六年級(jí)菊花的作文

六年級(jí)菊花的作文14篇。

作文是學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)自我理解和感悟世界的重要窗口，寫作是一種表達(dá)方式能夠讓我們的思想和感受得以傳達(dá)。優(yōu)秀的文章需要知識(shí)的沉淀，寫作毫無(wú)頭緒怎么辦呢？我們根據(jù)您所提供的信息撰寫了一篇“六年級(jí)菊花的作文”的文章，希望您能從本文中找到所需的參考信息！

六年級(jí)菊花的作文 篇1

今天，媽媽說(shuō)帶我去白塔菊花節(jié)看菊花，我高興得一蹦“三尺高”，連聲叫好。我和媽媽迫不及待地坐上汽車，趕去欣賞那美麗的菊花。

到了菊花節(jié)舉辦地，只見那里人山人海，車來(lái)車往，小販們的叫聲絡(luò)繹不絕，一個(gè)叫得比一個(gè)響。各種風(fēng)味小吃，游樂(lè)園、淘氣堡，還有驚心動(dòng)魄的熱氣球……熱鬧非凡。

我們急忙買好票，趕忙走了進(jìn)去，哇！好多花呀！我們仿佛進(jìn)入了花的世界，花的海洋。菊花們爭(zhēng)奇斗艷，千姿百態(tài)。紅的像火，黃的如金，白的似雪……真好看！一朵朵，一叢叢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，簇?fù)碓谝黄穑孟裨谡f(shuō)悄悄話。菊花有的全開了，像一張張可愛(ài)的笑臉；有的半開著，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩，好奇地看著來(lái)來(lái)往往的人群；有的還是花骨朵，羞答答的，像一個(gè)個(gè)美麗的少女……

最美的菊花要數(shù)絲菊啦！它們的花瓣，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，卷卷的，好像女士們剛燙的卷發(fā)，又像剛泡好的方便面。“滿天星”菊花真可愛(ài)！它們的花朵五顏六色的，又小又密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。大黃菊的花最大，有碗口那么大，正咧嘴笑呢！這不由地讓我想起了黃巢《菊花》里的一句詩(shī)“待到秋來(lái)九月八，我花開后百花殺?！泵利惖木栈ㄔ陉?yáng)光的照耀下，在秋風(fēng)的吹拂下，綻放著自己的笑臉，為秋婆婆演奏著一首動(dòng)聽的歌曲——秋之歌！

不知不覺(jué)已到下午四點(diǎn)，我們依依不舍地回家了，天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光也仿佛格外燦爛！

六年級(jí)菊花的作文 篇2

溫室里培育出的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。只有像菊花那樣不畏風(fēng)刀霜?jiǎng)?，在百花凋落的秋季，在廣漠的大自然中卓然挺立，競(jìng)相怒放，練就一身傲骨。人的成才也是這樣的，只靠從家門到校門，只靠閉門讀書，只靠溫暖平靜的優(yōu)越條件往往造就不出優(yōu)秀的人才。惟有那些置身于變革洪流中能劈波斬浪，突破重重陰力進(jìn)奮勇前進(jìn)的人才能鍛煉成為新時(shí)代的驕子。古往今來(lái)，像菊花一樣不懼怕狂風(fēng)大浪，在逆境中成就大事業(yè)的英才數(shù)不勝數(shù)：高吟“餐野秋菊之落英”的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原;《題秋菊》聞名于詩(shī)壇的農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢;高唱“年年勁菊艷秋風(fēng)”的南宋愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾。

誠(chéng)然，在殘酷冷峻的環(huán)境中斗爭(zhēng)一陣子是不難的，難的是終生矢志不移，永不退縮。菊花可愛(ài)可貴之處就在于她畢生品性高尚，即使到了寒冬，其容顏憔悴時(shí)依然挺立著那傲霜的枝干，做人也應(yīng)如此。

偉大無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、詩(shī)人陳毅同志一生光明磊落，晚年在“人幫”的殘酷迫害下仍然威武不屈，堅(jiān)持斗爭(zhēng)，《冬夜雜詠。秋菊》“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?”不正是他高大形象的寫照??作為跨世紀(jì)的少年，作為在變革現(xiàn)實(shí)洪流中的弄潮兒，我們要向他學(xué)習(xí)，做具有菊花一樣高尚品性的人。

菊花所以也藐視風(fēng)霜，傲然挺立，在于她沒(méi)有私心，只顧奉獻(xiàn)，不思索取，她以自己秀麗的容顏，健美的身姿，磬香的臟腑，在百花凋落萬(wàn)類寂寥的深秋季節(jié)，盡心裝點(diǎn)世界，凈化人的心靈，給人以美的享受。古今中外，有多少仁人志士受菊花高尚品性的熏陶，從中汲取了無(wú)窮的力量，為歷史作出了卓越的貢獻(xiàn)。

菊花一直是我心中的一道美景，她那傲霜斗寒，貞列不屈，永葆青春的高尚品性，一直激勵(lì)著我，我努力地向菊花的“美”學(xué)習(xí)，將來(lái)有一天，我也會(huì)向菊花那樣“美”，在萬(wàn)花凋零的季節(jié)傲然挺立!

六年級(jí)菊花的作文 篇3

生長(zhǎng)在貧瘠的鄉(xiāng)間，若撒下一顆種子也許它會(huì)萌芽，長(zhǎng)成參天大樹，但小小的它能經(jīng)受的佳風(fēng)雨的打擊播種下一片綠色嗎？它很脆弱，但它卻堅(jiān)強(qiáng)的像個(gè)巨人，貧瘠的土壤里，雜草叢生的廢墟中，破碎的屋瓦上……撒下一顆種子，它便能發(fā)芽生根春天來(lái)了，它在風(fēng)的懷抱里入睡，夜里，星星們?cè)诟`竊私語(yǔ)，它卻綻放著最美的自己。

那似開不開，欲語(yǔ)不語(yǔ)，將紅未紅，待香未香的菊花。那美麗的菊花裝飾了我多少個(gè)我在仲夏夜之夢(mèng)。你瞧！它那挺直的莖，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它總是挺直了腰桿，即使在逆境，也能如此的生機(jī)勃勃絕不低頭，看那枝頭，盡管沒(méi)有華麗的裝飾，沒(méi)有沁人花香，沒(méi)有雨珠滋潤(rùn)，執(zhí)著信念，頑強(qiáng)的'生命力，菊花固然是美的，正如那:“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”一樣。那怕在這任人踐踏的土地，哪怕不夠芳香，花開之間的過(guò)程才是人間最美的，重要的是不是結(jié)果而是努力，努力了就會(huì)成功，在炎日下，支撐著秋日勝開的希望。

淡淡的芳香，我吮吸著秋日般的花香，希望和未來(lái)，我堅(jiān)信:逆境中的我們是幸運(yùn)的，正是上天給我們的一次機(jī)會(huì)，讓我們能夠成長(zhǎng)。經(jīng)歷挫折并不可怕，我也要在心底描繪出最美的山水畫，它將永遠(yuǎn)繳列著我前行引領(lǐng)我的一生。“寶劍鋒自磨礪出，悔花香自苦寒來(lái)"。

六年級(jí)菊花的作文 篇4

金秋時(shí)節(jié)，到處飄香著菊花的氣味。菊花，它不選擇在百花奇放的春天吐露芬芳，而是選擇在秋季綻放笑容，給秋天增添了許多的生機(jī)。

你瞧！這朵朵菊花，白的似雪，紅的似火，粉的似霞等等，各種各樣，好看極了。每朵菊花都像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，她們?cè)诖笞匀幌码S風(fēng)飄蕩，在花叢中翩翩起舞，朵朵美不勝收。

在秋風(fēng)中，花如玉般散碎，葉如蝴蝶般飄舞。菊花雖然不在春天開放，但它比春天綻放的花還要漂亮。它在金秋枝葉茂盛，凌寒開放，氣節(jié)凜凜。因?yàn)榫栈ㄍ庠诿利悾瑑?nèi)在的品質(zhì)。所以從古到今，無(wú)數(shù)詩(shī)人用各種美妙的詩(shī)詞來(lái)贊美菊花，田園詩(shī)人陶淵明用菊花表達(dá)自己“不為五斗米折腰”的心態(tài)，用“采菊東籬下，悠然見南山”寫出田園生活的美。易安居士李清照則用“人比黃花”，陳毅元帥則用“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”從這些例子就可以看出多少詩(shī)人被菊花的種種高尚品質(zhì)而熱愛(ài)菊花。并不是我偏愛(ài)菊花，而是菊花不畏寒冷，不怕艱難，在惡劣的環(huán)境中低擋雨雪的品質(zhì)打動(dòng)了我。

我從菊花這里還明白了一個(gè)道理：菊花的這種堅(jiān)忍不拔，不畏寒冷的高尚品質(zhì)，我們做人也該如此。

六年級(jí)菊花的作文 篇5

我最愛(ài)菊花。它有三千年的歷史，一千多種品種。1982年中國(guó)菊花研討會(huì)根據(jù)菊花的花瓣花型的特點(diǎn)，把它們分為五類三十型。有平瓣類，匙瓣類，管瓣類，畸瓣類和桂瓣類。有花型，球型，垂絲型和寬帶型等。

深秋，是菊花盛開的季節(jié)。秋天，由于有了種類繁多、五彩繽紛的菊花而更加絢麗多姿小學(xué)六年級(jí)描寫菊花的作文小學(xué)六年級(jí)描寫菊花的作文。菊花的顏色有很多，那一朵朵，一簇簇，紅的、白的、玫瑰色的，醬紫色的......其中我最愛(ài)“野菊”了。

它呀，有金黃色的頭發(fā)，金黃色的臉蛋，在臉上長(zhǎng)著一個(gè)花心，也就是它臉上的那個(gè)黑痣，它呀并不嫌臉上長(zhǎng)痣，反正是爹嗎給的。它身穿一條淺綠色的裙子，是它過(guò)生日時(shí)風(fēng)奶奶給做的。它對(duì)人類還有貢獻(xiàn)呢!聽媽媽說(shuō)，菊花的汁可以做止血藥，還可以作為中藥，為人們治感冒。

它沒(méi)有茉莉花的芳香，沒(méi)有牡丹那樣雍容富貴，更沒(méi)有蝴蝶花的艷麗。但它生命力強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋季節(jié)，百花凋謝，它依然綻放。這讓我想起了陳毅元帥的一首詩(shī)：

秋菊能傲霜，

風(fēng)霜重重惡。

本性能耐寒，

風(fēng)霜奈其何

菊花那么有韌性，又對(duì)人那么有貢獻(xiàn)，我能不愛(ài)它嗎?

六年級(jí)菊花的作文 篇6

遠(yuǎn)望，大山之中，條條山路就像一根絲線把一所小學(xué)繡在了這片綠意盎然的山間。這所學(xué)校只有一間教室，只有一位老師，但不缺少的是孩子們的歡笑。伴隨著笑聲，從門外走進(jìn)來(lái)一位中年男老師，鼻梁上一幅眼鏡大大的，穿著一條洗白了的牛仔褲，顯現(xiàn)出了這位老師的成熟和莊重。同學(xué)們停止了喧嘩，睜大眼睛盯著老師，等著老師帶給他們的驚喜。老師微笑著問(wèn)同學(xué)：“你們知道老師最喜歡什么花嗎？”頓時(shí)，教室又是一片嘈雜，有的說(shuō)是美麗芬芳的玫瑰，有的說(shuō)是純潔無(wú)暇的百合，有的說(shuō)是冰清玉潔的白蓮……在這些同學(xué)之中，只有柳霞一人默不做聲，只是把手舉得高高的，老師叫同學(xué)們安靜下來(lái)：“柳霞，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看！

”柳霞慢慢地站起來(lái)，低著頭說(shuō)：“是野菊花……”同學(xué)們都在下邊議論紛紛：“怎么可能是野菊花呢？那么普通……”老師問(wèn)道：“為什么會(huì)是野菊花呢？”柳霞輕聲地說(shuō)：“因?yàn)槲野职謰寢屪叩迷?，一直都是老師用野菊花?jiān)強(qiáng)的精神鼓勵(lì)著我，才使我脫離了悲傷的處境，所以……”說(shuō)到這里，只見柳霞那殘缺不全的課桌上有了幾滴晶瑩的淚珠。老師用憐惜的語(yǔ)氣說(shuō)道：“對(duì)啊，我最喜歡的就是野菊花……”全班人都為剛才嘲笑柳霞的舉動(dòng)感到慚愧，都低下頭，默默地為柳霞祈禱。

柳霞是一個(gè)苦命的孩子，在很小的時(shí)候就喪失了雙親，一直是在老師的陪伴下長(zhǎng)大，老師用野菊花的精神鼓勵(lì)著柳霞，讓柳霞感到了溫暖，她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，柳霞老早就起來(lái)了，她一路上伴著鳥的歌聲，走到了山坡上。她定睛一望，哇！

好多野菊花啊！

漫山遍野都是。她就像是一只歡快的小鳥立刻撲向了花叢中，在花叢中仔細(xì)地挑選著，生怕有一點(diǎn)污垢。挑完了，她站起來(lái)，手里金黃的野菊花，在陽(yáng)光下，更是璀璨奪目。她驕傲地跑下山，走到那扇窗戶前，一張書桌，一副眼鏡，一本打開的數(shù)學(xué)課本……她知道，老師又熬夜了。她看著這一切，眼淚又不爭(zhēng)氣地從眼睛里流了出來(lái)，打濕了那本數(shù)學(xué)課本。老師就躺在離書桌不遠(yuǎn)的搖椅上，睡著……柳霞怕她呆的時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)吵醒老師，她就小心翼翼地把那把金黃的野菊花插進(jìn)了老師那褪了色的筆筒里，她欣然一笑，走了……她不知道的是，其實(shí)老師早就醒來(lái)了，他瞇著眼睛，目睹了這一切。等到她走后，老師起來(lái)，撫摸著那被她用淚水打濕的數(shù)學(xué)書，心里感到無(wú)比的驕傲，他也笑了。

陽(yáng)光更強(qiáng)烈了，但這陽(yáng)光一點(diǎn)也不刺眼，這陽(yáng)光見證著一段師生之情。陽(yáng)光緩緩地爬進(jìn)那扇窗戶，照亮了書桌角上那舊得不能再舊的日歷上邊那幾個(gè)金光燦燦的大字：9月10日，教師節(jié)。

六年級(jí)菊花的作文 篇7

人們常常贊美爛漫的櫻花，玲瓏的百合，清高的水仙，我卻要贊美貌不驚人的菊花。我覺(jué)得菊花雖然平凡，但卻蘊(yùn)藏著另一種美。

秋天，菊花怒放，它們那半圓形的花瓣散開，有的像小河流水那樣溫和，有的像非洲雄獅那樣雄偉，還有的像少女的頭發(fā)一樣飄逸。

我們班也養(yǎng)了一盆菊花，我發(fā)現(xiàn)，嬌弱的菊花沒(méi)有“我花開后百花煞”的霸道，但在這百花凋謝的季節(jié)，菊花便成了最美麗的花，試著高爽的秋天里一道亮麗的風(fēng)景。

每逢隆冬來(lái)臨，露水成霜，樹葉脫落了，群花凋謝了，只有菊花還迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。菊花雖然沒(méi)有茉莉的芬芳，卻有一絲耐人品味的清香雖然沒(méi)有玫瑰的濃艷，卻又自身的高雅純潔。在嚴(yán)寒的冬天，樹葉落了，百花謝了，只有菊花，路邊的野菊不畏風(fēng)吹雪打，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，白居易這樣贊誦它“耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清。”小小的秋花都可以在重重困難下堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)，大自然的洗禮已秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何！

“不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花?！蔽覑?ài)菊花，喜歡它那不畏嚴(yán)寒，頂風(fēng)怒放的精神。每當(dāng)我在生活中遇到困難和挫折時(shí)，一想到菊花，我便受到啟迪，增添了克服困難的勇氣。 經(jīng)給予了它傲風(fēng)斗雪的意志，做人也應(yīng)該如此。

六年級(jí)菊花的作文 篇8

今天，我參觀了一次菊展會(huì)，里面的菊花非常好看。

在展廳外，我就看見了各種各樣的花。里面的花的顏色很多，有紅色的、黃色的、粉色的，還有綠色的、白色的，好多顏色讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇。形狀有的像海星，有的像銀耳，還有的像紅旗呢！爸爸立即拿相機(jī)拍下了這美麗的景象。

但是，在眾花之中，我最喜歡的是那不怕風(fēng)打霜凍的菊花。它不像嬌氣的茉莉，也不像月季那么華而不實(shí)，它不需要多少肥料和養(yǎng)分，也不需要你精心地去護(hù)理，只要一個(gè)簡(jiǎn)易的花盆，它就能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。

進(jìn)新世紀(jì)廣場(chǎng)，瞧，這棵菊花的花桿多么細(xì)，隨著風(fēng)搖搖晃晃，讓人感覺(jué)弱不禁風(fēng)，生怕把它弄斷了。它的花瓣大多是白色的，只有中間有一點(diǎn)粉色，但很模糊，讓人感到翠色 欲流。而中間的花蕊是紅色的，上面是黃色的花蜜，紅黃相間，霎是好看。有不少蜜蜂、蝴蝶被吸引過(guò)來(lái)，紛紛采集花蜜。這朵花整體看來(lái)。猶如一位亭亭玉立，害羞的少女，被風(fēng)一吹，正在快樂(lè)地舞蹈呢！我的目光又停留在另一朵菊花上，它的花桿很粗、很高，讓人感覺(jué)有一種豪邁、不可侵犯的感覺(jué)。它的花瓣也很大，大多都呈黃色，只有花底下才有根雪白的莖，同樣也很好看。它的花蕊是白色的，更加顯得與眾不同，而上面卻又是紅色的花蜜，真是奇怪的景色，不得不令過(guò)往的游人嘆為觀止。這朵菊花整體看來(lái)像一個(gè)衛(wèi)士，有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

還有別的菊花，也很好看，五顏六色的，讓我看了看這個(gè)，又想瞧那個(gè)，跑來(lái)跑去，累得我滿頭大汗。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓這些菊花都是極品中的極品呢？

通過(guò)賞花，了解了菊花的習(xí)性。不由想到：菊花這種“寧可枝頭抱香死，不隨落葉舞秋風(fēng)”的精神，不正是我們中華人民共和國(guó)奮發(fā)圖強(qiáng)，奮發(fā)向上，不屈不撓的民族精神嗎？我找到了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。

六年級(jí)菊花的作文 篇9

菊花，美麗的菊花。你是秋天的化身，秋天的使者。我愛(ài)你，菊花。

朋友，你是否喜歡那嬌艷的荷花，美麗的杜鵑，香味撲鼻的夜來(lái)香。但我卻不喜歡它們，我喜歡菊花。

我愛(ài)菊花，因?yàn)樗?dú)特。夏天，百花爭(zhēng)艷，香味四溢。多熱鬧呀！可只有菊花梗獨(dú)自在那兒?？傻搅饲锾彀倩菸挥芯栈ò寥婚_放。菊花從不向秋風(fēng)屈服，任憑怎樣地寒冷，菊花從不示弱。

我愛(ài)菊花，因?yàn)樗利?。瞧，多可?ài)的菊花！纖細(xì)的花瓣配上絲絲花蕊在加上那翠綠的莖，多么靚麗！菊花的種類很多，有野菊花，九月菊，萬(wàn)壽菊。菊花不但種類多，顏色也很多：有白的，紅的，粉的、綠的、藕荷的、淺黃的，橘黃的。數(shù)不勝數(shù)。它們美，也美得淳樸。它們不像荷花那樣?jì)善G，卻勝似荷花；它們沒(méi)有杜鵑那樣美麗，也不亞于杜鵑。它們美得那樣另類，那樣獨(dú)特。

我愛(ài)菊花，因?yàn)樗B強(qiáng)。當(dāng)人們看到“秋風(fēng)掃落葉”這樣的場(chǎng)面時(shí)，都會(huì)感到陣陣涼意。可又一看，那一叢叢菊花又是多么的美麗！菊花一簇簇站在一起，多美呀！讓人感到好不熱鬧。看看落葉，再看看菊花，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比。

我愛(ài)菊花，因?yàn)樗粌H有觀賞價(jià)值，更有醫(yī)用保健價(jià)值，菊花加上冰糖、枸杞、紅棗，一道香氣誘人的菊花茶讓你回味無(wú)窮，神清目爽。當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，菊花茶常常伴在我的桌上，渴了、困了喝上一口，如甘露沁入心脾，頓時(shí)感到精神倍增。

我愛(ài)菊花，因?yàn)樗梢蕴找鼻椴佟Ｃ慨?dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，只要望望遠(yuǎn)處的菊花，眼前豁然開朗，仿佛看到了花的世界，歌的海洋，令人陶醉，心曠神怡。

我愛(ài)菊花，因?yàn)樗兄呱械钠焚|(zhì)，它生命頑強(qiáng)，不像溫室的花兒一樣脆弱；不象那些珍貴的花兒一樣?jì)蓪櫋⑷醪唤L(fēng)；它謙虛，從不向人炫耀自己，默默地生長(zhǎng)；它堅(jiān)強(qiáng)，不向秋風(fēng)低頭，傲然開放。

我愛(ài)你——菊花，因?yàn)槟闶乔镲L(fēng)的使者，秋天的化身。

六年級(jí)菊花的作文 篇10

采菊東籬下，悠然見南山。問(wèn)菊何處賞，江寧看湖熟!在這里有南京最壯觀的“菊花?！薄＿@里有將近400畝的菊花，幾乎搜羅了全世界所有品種的菊花。色彩絢麗的花海景觀不僅可以遠(yuǎn)觀，游客還可走進(jìn)田埂，近距離欣賞菊花的千姿百態(tài)。

龍都菊花展里的菊花品種有將近3000多種，據(jù)解說(shuō)員說(shuō)這里將被建成全國(guó)的菊花基因庫(kù)。這里不僅有其他國(guó)家的品種，還有我們國(guó)家自己培育的品種，如南農(nóng)翡翠、南農(nóng)碧玉、南農(nóng)紫珠、南農(nóng)火炬、等等。真是多種多樣啊!

龍都菊花展里的菊花顏色有很多。除了常見的黃色、藍(lán)色、紅色、白色、紫色以外，還有罕見的綠色品種，綠花配綠葉真是令人驚艷。這綠色品種就是南京農(nóng)業(yè)大學(xué)自己培育出的南農(nóng)翡翠和南農(nóng)碧玉。

龍都菊花展里的菊花形狀也是多姿多樣。有太陽(yáng)形的、球形的、蘭花形的等。真是姿態(tài)萬(wàn)千呀!

深吸一口氣，菊?qǐng)@里空氣中的菊香更是令人神清氣爽，湊近菊花，清香型、濃香型、幽香型，這香味也是多種多樣。

我說(shuō)了這么多，你一定也想到這里來(lái)了吧?快來(lái)吧，在秋高氣爽的假日，來(lái)湖熟菊花園觀菊海，賞菊花，聞菊香，聽菊濤，之后在參加一場(chǎng)“農(nóng)業(yè)嘉年華“，帶幾盆美麗的菊花和一些湖熟的土特產(chǎn)回去，哪里還有比這更美更肆意的秋天?

六年級(jí)菊花的作文 篇11

金秋送爽，秋色宜人，碧空萬(wàn)里，陽(yáng)光灑滿大地。一大早我就來(lái)到了開封看菊展。開封，到處是白菊花的世界，白菊花的海洋。

龍庭公園內(nèi)外，白菊花的造型各種各樣、千姿百態(tài)、栩栩如生。大花籃、園珠球、白菊花樹、白菊花塔，更有那開屏的孔雀、飛舞的游龍、吃竹子的熊貓……把龍亭公園打扮得五彩繽紛，格外美麗。

白菊花的品種很多。不說(shuō)一般的白菊花，僅名貴的白菊花就有許多品種。金絲菊、高山流水菊、古越龍山菊、萬(wàn)山紅遍菊，還有我最喜歡的風(fēng)飄綠漪菊，它彎彎曲曲的花瓣擠在轉(zhuǎn)頭，一片一片，緊緊地抱在一起，可以同翡翠媲美。種種白菊花都在爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。

白菊花的顏色各異。有紅的、黃的、粉的、白的、多彩的……紅的是那樣奔放，像熊熊烈火；黃的是那樣燦爛，像金色的`陽(yáng)光；粉的是那樣的淡然，像美麗的少女；白的是那樣的圣潔，像高雅的雪花。

白菊花不僅美麗，而且有一種高貴的品質(zhì)。它是“花中四君子”之一，它那優(yōu)雅、清新的品格吸引了成千上萬(wàn)愛(ài)慕者。深秋時(shí)節(jié)，百花都開始掉落，而白菊花還傲立在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)之中，不畏嚴(yán)寒、凌霜怒放，在大自然中盡顯它的風(fēng)采。

啊！白菊花，你不僅有美麗的外表，迷人的芳香，你那高貴的品質(zhì)更令人欽佩。我愛(ài)白菊花！

六年級(jí)菊花的作文 篇12

秋季，邁著輕盈的步伐翩翩的來(lái)到人間，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了，她用神奇莫測(cè)的魔法，使菊花在凌寒中綻放出燦爛的微笑。

我們身為一個(gè)人，就要學(xué)習(xí)菊花的那種頂著風(fēng)冒著霜，敢于百花爭(zhēng)艷，敢于風(fēng)霜搏斗的精神。即使我們遇到再大的困難與挫折，也要像菊花那樣不屈不撓，知難而進(jìn)，勇敢的去面對(duì)，去克服。

菊花，你的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣令我深深折服，我喜愛(ài)你!我贊美你!

在我眼中，最美的是野菊花!

在一次玩耍中，我偶然發(fā)現(xiàn)在我家樓底下盛開著的野菊花，我很驚訝!驚訝于這野菊花生長(zhǎng)在廢藉中，驚訝于這野菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì)長(zhǎng)嗎?驚訝中也有許多擔(dān)心。

就這樣，有一天，我下午放學(xué)回家，又奔向陽(yáng)臺(tái)，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已經(jīng)落下了，我的著急猶如熱鍋上的螞蟻了!究竟為什么會(huì)變成了這樣?為什么會(huì)枯萎呢?我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開得更好!可……可為什么會(huì)這樣呢?

我便把它重新栽進(jìn)了廢藉中，它便立刻有了生氣，但再也恢復(fù)不到從前那樣了!

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)野菊花的那種拼搏精神，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的精神吧!

野菊花，我心中最美的野菊花!

六年級(jí)菊花的作文 篇13

菊花果然是名副其實(shí)的仙子。有紅的，有金的，還有青的呢!而且這么多菊花中沒(méi)有兩朵的姿態(tài)是一樣的。我不禁興奮地喊：“太美了!”

大包眼福后，我與媽媽在一張長(zhǎng)凳上休息。媽媽拿出一袋瓜子和一個(gè)小塑料袋，把瓜子殼都吐進(jìn)塑料袋中，一齊扔進(jìn)垃圾桶。媽媽果然是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，連掉在地上的都把它撿起來(lái)。我對(duì)他的做法贊不絕口，媽媽卻說(shuō)：“愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)。你忍心在這美麗的畫卷上點(diǎn)上污點(diǎn)嗎?”我連連稱是。

這時(shí)前面來(lái)了一對(duì)情侶。他們也吃著瓜子。但他們卻把瓜子殼全都扔在了地上。我的心怦然一震，同樣是吃瓜子，媽媽與這對(duì)情侶的做法卻迥然不同!他們頭也不回地走開了。這就好比錘子突然重重錘在我的心上——世界 上居然有這樣在破壞環(huán)境的人。

難道他們沒(méi)有想到這樣做的后果嗎?難道他們沒(méi)想到這樣是在破壞公園的和諧嗎?難道他們沒(méi)想到這樣做后留給別人的印象嗎?難道——也許他們認(rèn)為扔這么點(diǎn)兒瓜子殼不算什么。但是，他們有沒(méi)有想過(guò)，如果每個(gè)人都扔一些瓜子，那么瓜子殼堆積起來(lái)可能比南伽鋒還高。這還是不算什么嗎?

我沿著“瓜子路”一直走，居然走了二百多米!我不管三七二十一，徑直用手去一顆一顆地?fù)臁Ｎ翌櫜簧瞎献勇愤€有很長(zhǎng)，顧不上腿酸了，手上滿是灰塵更不值得一提。我的額頭上布滿了喊汗珠，不去擦;蚊子嗡嗡作響，不理它;行人揚(yáng)棄的灰塵圍繞在我的身旁，不去管。

這“浩大的工程”總算完成了。我筋皮力盡地站起來(lái)，伸個(gè)懶腰，走到媽媽身旁。媽媽瞟了瞟垃圾筒，我明白了他的意思，立刻拿起塑料袋，立刻把瓜子殼放進(jìn)袋子里，立刻跑到垃圾桶旁，立刻把塑料袋扔進(jìn)了垃圾桶。

人類們，快覺(jué)悟吧，讓我們來(lái)拯救城市，拯救國(guó)家，拯救地球!相信在不久的將來(lái)，地球的每一個(gè)角落都是干凈的，都是和諧的!

賞菊的那天，我受到了心靈的熏陶，讓我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性。

六年級(jí)菊花的作文 篇14

有人喜歡高直挺拔的松柏，有人喜歡寒冷開放的梅花，可是我喜歡深秋開放的秋菊。

一般到深秋的時(shí)候，天氣會(huì)變得很寒冷。那些春夏開放的花在深秋的時(shí)候全都被凍的不敢開了，而秋菊卻不會(huì)因?yàn)楹淇菸炊_的更加美麗。

秋菊傲霜的品格值得贊美，有秋菊精神的更值得贊美，讓我先說(shuō)一下我們身邊隨處可見的警察吧。

有一次，我放學(xué)走回家的時(shí)候，那一天正下著大雪，天氣非常冷，而我走到十字路口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)路口中間有一位警察在那里站著，正在指揮交通。當(dāng)時(shí)地下很滑，很容易就會(huì)撞車，所以警察叔叔就在中間指揮交通。因?yàn)橛芯熘笓]，所以當(dāng)時(shí)沒(méi)有一例撞車事故發(fā)生?？吹竭@一幕，我不由自主想起了警察叔叔不管春天、夏天、秋天、冬天都要在這里站著。夏天酷暑的時(shí)候，很多人都坐在涼爽的辦公室辦公或在家里避暑，可他們卻只能在外面頂烈日戰(zhàn)酷暑，值班站崗為人民。他們的衣服全都汗透了，可是他們不能去換衣服；他們的臉和身體曬黑了，可他們依然笑的燦爛。

我也曾在電視里看過(guò)一些警察臥底，為了把自己從壞人手里獲得的情報(bào)交給組織，被發(fā)現(xiàn)后會(huì)遭受百般折磨，被打成殘廢，更嚴(yán)重的會(huì)丟掉性命。但他們從沒(méi)后悔過(guò)，從未因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣而放棄過(guò)。

我贊美他們，學(xué)習(xí)他們身上秋菊一樣的品質(zhì)，更希望將來(lái)的自己也能成為菊花一樣的人。

相關(guān)文章推薦

三年級(jí)菊花作文

作文是我們一種激烈情感的表達(dá)方式。寫作文可以縮進(jìn)我們之間的距離，在寫作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行參考，你是否正在為寫作文感到煩惱不安？由此，小編為你收集并整理了三年級(jí)菊花作文僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)菊花作文 篇1

它，是一朵普普通通的花，它，是一朵不引人注目的花，它就是一朵滿山遍野的野菊花。

野菊花雖然沒(méi)有桃花那樣?jì)善G，也沒(méi)有梨花那樣美麗，但，我很喜歡它，這一朵引人注目的花，是那樣熱情，那樣的.無(wú)私。

秋天到了，野菊花開了，它就美得自然，美得樸實(shí)。它的生命力強(qiáng)，作用也不少，想起作用，我就想起一件事，就是這件事，讓我喜歡野菊花。

這件事發(fā)生在前一年，那天，我跟小伙伴在公園玩。我們正玩得開心，智多星花花對(duì)我們說(shuō)，我們到石頭上玩吧，大家都同意就到石頭上玩了。可是，一不小心我腳被石頭卡傷了，好朋友雅嵐扶著我一起回了家，回到家后，媽媽拿出幾朵野菊花，擠出汁來(lái)，幫我擦在腳上。頓時(shí)，我感到?jīng)鰶龅?，不幾天，傷口就好了。媽媽告訴我：“野菊花還有清熱解毒敗火，治感冒功效。”我真不知道野菊花有這么多作用呢！

野菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默向人奉獻(xiàn)，它象一個(gè)小精靈，一個(gè)快樂(lè)的小精靈，這個(gè)小精靈心是那么美。它平凡，它頑皮，它那么小，也許你看不起它，有誰(shuí)知道，這小小野菊花，有那么多用途，我喜歡這一朵平平凡凡的小野花。

三年級(jí)菊花作文 篇2

我愛(ài)春天燦爛的櫻花、高貴的牡丹;也愛(ài)夏天的花之君子，清香怡人的蘭花。但我最愛(ài)秋天不畏嚴(yán)寒的菊花。

可不，今天我就和媽媽去看了菊花展。

一進(jìn)了公園，我就聞到了一股撲鼻而來(lái)的香味。我看見了一個(gè)用菊花拼成的孔雀;然后是一個(gè)用菊花接成的大瓶子，是嗎有一只大猴子，叫“猴子偷酒”;還有一座用菊花架起的“彩虹”。最引人注目的是一個(gè)用菊花圍成的大花環(huán)，高度比一個(gè)長(zhǎng)頸鹿還高，長(zhǎng)度50個(gè)人把手臂平舉都沒(méi)那么長(zhǎng)。

我又去了“菊花展覽館”，琳瑯滿目的菊花讓我大開眼界。

一朵紫中帶粉，粉中帶白的花特別大，足有一個(gè)鬧鐘那么大，叫“急旋風(fēng)”;一朵純白的叫“駿河的白云”;一朵淡黃的叫“清見的黃金”。

而我最喜歡的是一朵綠色的的菊花，它的花瓣極小，比芝麻大不了多少。但十分緊湊。顧名思義，它叫“綠乒乓”。

我依依不舍地離開了菊花展，但心中卻覺(jué)得：菊花能在秋風(fēng)瑟瑟的環(huán)境中昂然挺立，這是難人可貴的，我們也要像就那樣不怕困難的精神來(lái)學(xué)好每一課!

1.菊花的三年級(jí)作文

2.三年級(jí)菊花作文

3.菊花三年級(jí)作文

4.菊花殤的作文

5.菊花夢(mèng)作文

6.菊花的作文

7.菊花作文

8.菊花展作文

三年級(jí)菊花作文 篇3

最后一圈了！任飛揚(yáng)咬咬牙，努努嘴兒，連吃奶的勁兒都用上了，50米、40米、20米任飛揚(yáng)的命運(yùn)逆轉(zhuǎn)啦！跑出了全年級(jí)第二名的好成績(jī)！讓許多三年級(jí)選手看到了他的背影！

當(dāng)我知道五年級(jí)要換老師時(shí)，心里猶如晴天霹靂。畢竟和以前的老師相處了四年，感情很深厚，現(xiàn)在換了新老師，難免會(huì)不適應(yīng)。您在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很是苛刻，不允許有一點(diǎn)紕漏。不管是誰(shuí)，只要犯了一點(diǎn)錯(cuò)，您都會(huì)嚴(yán)加懲處，因而我對(duì)您有著不可逾越的抵觸，每次我看見了您，都望而生畏，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，每天上你的課我都感到枯燥乏味，并且不敢舉手回答問(wèn)題，怕答錯(cuò)了會(huì)被罵。我的成績(jī)一落千丈，我便開始自暴自棄，厭倦學(xué)習(xí)。您見我如此狀況，找我談心，我卻不以為然?？捎幸患拢屛覐貜氐椎赘淖兞藢?duì)您的看法

昨天，是我們一年級(jí)的最后一天了，再過(guò)兩個(gè)月我們就要上二年級(jí)。班級(jí)里熱熱鬧鬧的，大家都覺(jué)得自己一下子又長(zhǎng)大了許多。陳懂旋笑嘻嘻的走過(guò)來(lái)說(shuō)：趙近，今天我的收獲一定比你多，說(shuō)完，她就走了。聽了她的話我心里也很緊張，是呀，一年級(jí)過(guò)去了，我學(xué)的怎么樣呢？

三年級(jí)菊花作文 篇4

多才多藝的我有許多特點(diǎn)，如：能寫出一手漂亮的好字、能寫出出一段段優(yōu)美的作文、能把故事講得繪聲繪色、能

敘利奧是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，十二歲。他的父親是鐵路上的一名普普通通的職員。一家人過(guò)著既清苦，又溫馨的生活?？墒牵瑑H憑那一點(diǎn)微薄的工資，只能勉強(qiáng)糊口。于是，敘利奧的爸爸決定每天晚上回家后抄寫簽條，補(bǔ)貼家用。

不記得是哪一次了，那天媽媽捧著一本好似磚頭的書，向我一步步逼近。就在書砰的一聲落在桌子上時(shí)我全身上下的雞皮疙瘩也一起落下了。我抬起頭偷瞄了一下，媽媽的表情嚴(yán)肅，手指著那個(gè)磚頭對(duì)我說(shuō)：二孩，你到4年級(jí)了，一點(diǎn)書都不看怎么行？你看看人家幼兒園就有一柜子的書了。阿姨推薦我買幾本數(shù)學(xué)通給你，要認(rèn)真看哦！拜拜。媽媽拍拍我的背轉(zhuǎn)身就走了。

三年級(jí)菊花作文 篇5

落葉在空中翩翩起舞，它在向人們傾訴著：秋來(lái)了。在這天高云淡、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)。大姨家陽(yáng)臺(tái)的菊花也露出了它那美麗的臉龐。

菊花的形態(tài)各異，各有各的姿色，有的還沒(méi)完全開放，整朵花半掩著，好像是睡意未醒的小姑娘；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的；還有的已經(jīng)欣然怒放了，綻開了最迷人的笑容。正面看，像一張張可愛(ài)的笑臉，正沖你招手呢！側(cè)面看，像漫步蹣跚的老人，正向前邁進(jìn)。從背面看，像一把把黃色的小傘鑲嵌在綠草地上。綠色的小葉片襯托著黃色的小花，真是美不勝收。

我愛(ài)菊花的美，更愛(ài)她的風(fēng)格。她不像桂花那樣散發(fā)著濃郁的芳香，也不像玫瑰那樣引人注目，更不想牡丹那樣大方、高貴。她只是散發(fā)出淡淡的清香，開出美麗的小花，只是默默無(wú)聞地開放在秋高氣爽的季節(jié)。所以說(shuō)人要默默無(wú)聞，像菊花一樣做一些對(duì)別人有益的事。

我愛(ài)菊花，愛(ài)它那美麗的臉龐，更愛(ài)她那默默無(wú)聞的精神！

有人愛(ài)嬌艷玫瑰，因?yàn)樗韾?ài)情；有人愛(ài)淡色的白合，因?yàn)樗儩崳挥腥藧?ài)溫馨的康乃馨，因?yàn)樗砟笎?ài)。為我，只是愛(ài)那點(diǎn)點(diǎn)的秋菊，因?yàn)樗碇础?/p>

提到菊，就不得不提到他。

他，一個(gè)不能被歷史拋棄的人物，可他既不是皇上，也不是什么高官，而是一個(gè)只當(dāng)了80多天的小小縣令，不為五斗米折腰，清袖一拂，飄然離去，只盛夏那黑暗，污濁的官場(chǎng)，還有那漸行遠(yuǎn)去的背影。

帶著旗子，他開始了詩(shī)意的隱居，每天面對(duì)友人，坐在那菊花叢中，一壺酒，一盤棋。頭頂，一片藍(lán)得清澈的天，身后，一片淡得透明的菊。暮日西墜，他就躺在床上，不知那一篇《桃花源記》撥動(dòng)了多少人的心弦，只知道，那彌漫在屋子里的酒香，在空氣中擴(kuò)散，擴(kuò)散……

可是有人說(shuō)他是生活中的懦夫，遇見困難，只懂得逃避，逃進(jìn)那荒山野嶺中，只配當(dāng)一個(gè)隱士！

我說(shuō)不，他并不是一個(gè)弱者，菊就像他，淡泊的生活，詩(shī)意的隱居，這又何嘗不是另一種生活的方式？

我想：淡泊，寧?kù)o，致遠(yuǎn)。

也許，很多年過(guò)去，你會(huì)記得：采菊東籬下，悠然見南山。

三年級(jí)菊花作文 篇6

要問(wèn)我最喜歡什么花，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“菊花”。菊花不在春天開放，而在萬(wàn)物即將枯萎的深秋。在秋天里，花兒們都沒(méi)有力氣了，拖不動(dòng)它們的身體了。他們等待著死亡的來(lái)臨。

菊花還可以泡茶呢!菊花泡的茶很香，那香氣撲鼻的`茶，你一定會(huì)不由自主地喝一口，一次，我沖了杯菊花茶，放了兩塊冰糖。我小口小口地喝，閉上眼睛，好像自己在葡萄園的上方飛翔，呼吸著菊花香，不由自主地叫了聲：“好喝”!

下面我要考大家謎語(yǔ)了：“肚子食糧飽，身背半個(gè)包，頭上有草帽，秋來(lái)花枝俏。”大家一定知道了，答案是“菊花”。菊花是一種草本植物，秋季開花，品種很多，花色有黃、白、紅、紫等，可供觀賞。

菊花有這么多的好處，你喜歡菊花嗎?它在遠(yuǎn)處看，好像是一團(tuán)金子，我們一般慶祝節(jié)日，會(huì)把菊花灑起來(lái)。

“菊花殘，滿地傷……”就連周杰倫也唱起了菊花。你是不是對(duì)菊花有了進(jìn)一步的了解?菊花可以當(dāng)百花之王了。

三年級(jí)菊花作文 篇7

“不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花?！闭缭?shī)人元稹所想，從深秋季到冬天百花凋謝，只有菊花怒視著寒風(fēng)刺骨的冬天。

菊花的種類繁多，有20xx多種，它的顏色各異。從遠(yuǎn)處看去菊花像一片五彩繽紛的海洋，姿態(tài)應(yīng)有盡有，有的綻開笑臉正向人們打招呼，有的像公主的紫裙。

在這茫茫花海中，我最喜歡踏雪尋花了，他的根深深的扎在土壤里，吸收養(yǎng)分，粗壯有力的莖，莖上會(huì)有一些新長(zhǎng)的葉子，像士兵有力的臂膀，葉子綠油油的，好似一個(gè)綠色的小巴掌，邊緣有些小刺兒，花兒潔白如雪像一個(gè)小絨球，可愛(ài)極了。有聳立在枝頭的花瓣像一片羽毛，有的像一個(gè)小勺子，有的還沒(méi)有開放是一個(gè)小花苞，中間是綠色的，準(zhǔn)備隨時(shí)開放像一個(gè)小球。我朝他們土壤里看了看，有一些新發(fā)的小芽，小芽上有一些嫩綠的葉子，有的小芽上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠油油的小花苞，它是那么可愛(ài)，那么頑強(qiáng)？

我喜歡菊花，喜歡那不怕寒風(fēng)刺骨的`精神，更喜歡那頑強(qiáng)的生命力！

菊花作文(精選六篇)

時(shí)光如梭，作文和我們一起度過(guò)了許多年頭，寫作能很好的記錄自己所思所想所得。在快節(jié)奏的時(shí)代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，有沒(méi)有哪些優(yōu)秀作文可以拿來(lái)作參考？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上菊花作文(精選六篇)，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

菊花作文(篇1)

今年秋天，我家照例插上了一束從鄉(xiāng)間山頭帶來(lái)的野菊花。我坐在家里，望著這美麗的花兒，不禁想起往年，那束一直使我記憶猶新的野菊花，想起了爸爸那濃濃的愛(ài)。

那是一個(gè)冬日的上午，我坐上的媽媽的摩托車，爸爸也開著自己的車子，我們一起去鄉(xiāng)下玩。車子一駛出縣城，便在鄉(xiāng)間小路上開始了追逐戰(zhàn)。

可我們都知道，媽媽是不會(huì)超過(guò)爸爸的。因?yàn)閶寢岄_車比較小心，本著“寧停三分鐘，不搶一秒鐘”原則的她，總是開的很慢。而爸爸呢，他駕駛的摩托車，左彎右拐，誰(shuí)坐上他的車都難免有些擔(dān)心。

可是，今天的爸爸卻有些心不在焉，他在路上一直留意著四周的景色，還時(shí)不時(shí)地回頭向后望幾眼，像是在找什么東西，爸爸開車也不是那么專心，速度也慢了許多，連媽媽快過(guò)了他也不奮起直追。他在干什么？我心里很是疑惑。

這時(shí)媽媽和爸爸的車都來(lái)到了下坡的路段。我知道，每當(dāng)?shù)搅诉@里，爸爸都喜歡關(guān)了發(fā)動(dòng)機(jī)，車子立刻慢了好多。我想著這下媽媽可以超過(guò)爸爸了，便催促媽媽快點(diǎn)。這時(shí)媽媽的摩托車駛進(jìn)了彎道，爸爸的身體也被一座山丘給擋住了。等我們開出這個(gè)彎道時(shí)，卻見爸爸的車子停了下來(lái)，爸爸也走下了車。

爸爸怎么不開車了？這會(huì)兒，他又要做什么？我腦海里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。只見爸爸爬上一座小山坡，目光始終看著一個(gè)地方。循著他的目光望去，我看見了一束茂密的野菊花，挺立在山頭。我頓時(shí)明白了爸爸的用意。原來(lái)，爸爸知道我一直喜歡野菊花，是想給我摘一束茂密、燦爛的野菊花呀！想到這了，我又望了望爸爸的身影，但他的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越小。我心里多么希望爸爸趕快摘好野菊花追上來(lái)。

這時(shí)，下坡的路已經(jīng)快要結(jié)束。我心里惦記著爸爸，便回頭向后望去，急切地想看看爸爸有沒(méi)有追上來(lái)。這時(shí)一個(gè)熟悉的身影引起了我的注意，身影越來(lái)越清晰，是爸爸！車尾處還綁了一束野菊花。他沖我們笑笑，繼續(xù)行駛。

現(xiàn)在想起這件事，當(dāng)時(shí)爸爸那熟悉的背影又出現(xiàn)在我的腦海里。哦！我明白了，那束如陽(yáng)光般燦爛的野菊花，不就是爸爸對(duì)我濃濃的關(guān)愛(ài)嗎？

菊花作文(篇2)

對(duì)菊花，我總有一種特別的感覺(jué)，喜歡它的味道，喜歡它的花瓣。菊花是常見的，在公園里，在學(xué)校里，甚至在小路邊，都能看到菊花的影子。

秋天的公園里，到處都能看到美麗的菊花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵又一朵的菊花連在一起，讓我想起了荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝的名句。瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽風(fēng)婆婆講故事呢！看它們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概是想得到風(fēng)婆婆的表?yè)P(yáng)吧！

記得有一次，我去公園觀看菊花展，五顏六色的菊花看得我眼花繚亂。我大吃一驚，原本以為菊花只有黃色，沒(méi)想到它居然有那么多顏色?？?，它們白的似雪，黃的似金，紅的似火，粉的似霞層層疊疊的花瓣，讓它們美分如此別致。

我喜愛(ài)菊花，因?yàn)樗鼰o(wú)論刮風(fēng)下雨，都挺立著身子堅(jiān)守著自己的地盤，從不輕言放棄。我要像菊花一樣，做一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的人。

菊花作文(篇3)

我很喜歡花，尤其是菊花。

夏姐姐邁著輕巧的腳步靜靜地離開了，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊。她用一支錦繡的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又發(fā)揮她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開了錦繡的笑臉。

有一次，我隨爸爸媽媽去觀菊展。

瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，芽菜似的花瓣牢牢簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)眺望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！錦繡的菊花披發(fā)發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。

登上山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅摹Ｕw看來(lái)，就像一塊花地毯。

我不僅喜歡菊花的錦繡，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開得大張旗鼓，在嚴(yán)寒刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩(shī)贊美秋菊：

秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本機(jī)能耐寒，風(fēng)霜其奈何。

的確，菊花固然沒(méi)有牡丹雍收留華貴，沒(méi)有月季嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛(ài)。我們做人，就要像菊花那樣，不怕難題，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。

菊花作文(篇4)

曾經(jīng)記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)一個(gè)有關(guān)于菊花的故事，雖然那是幾年前的事了，但我仍然記得很完整。不僅僅是因?yàn)槟菚r(shí)候的我也和她經(jīng)歷著同樣的事。

那個(gè)菊花故事的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)女孩十分聰明，但卻是班里的搗蛋王，每天下課告她狀的人幾乎擠破了辦公室，雖然是這樣，但老師依然很喜歡她。沒(méi)過(guò)多久就是小學(xué)的畢業(yè)考試了，這一次的考試十分重要，幾乎決定著每一個(gè)人的命運(yùn)。女孩也知道考試的重要性，但就是無(wú)論如何也控制不了愛(ài)玩的習(xí)慣。女孩的老師了解女孩愛(ài)玩的性格也知道簡(jiǎn)單的道理說(shuō)服不了這個(gè)頑皮的小女孩。于是，老師把女孩帶到了一個(gè)菊花盛開的地方那時(shí)正值秋天，在風(fēng)中開得爛漫的菊花左右搖擺，熱烈，美麗，可難以置信的是，在風(fēng)中，竟沒(méi)有一朵菊花向這風(fēng)和秋天低頭，雖然它們是那么平凡，但它們卻像堅(jiān)強(qiáng)的士兵一樣站得筆直。那個(gè)女孩明白了一個(gè)隱喻的道理，從此不再貪玩，考上了自己期盼的初中。

我知道母親為什么告訴我這個(gè)有關(guān)菊花的故事，因?yàn)槲夷菚r(shí)也在面臨“小升初”的關(guān)鍵時(shí)期。我也知道現(xiàn)在十分關(guān)鍵，但我卻總是整天漫不經(jīng)心，好像這次的考試與我無(wú)關(guān)。我的班主任也發(fā)現(xiàn)了我與平時(shí)表現(xiàn)的不同之處，她便送給我一支菊花，那枝菊花的白色映入我的眼里，腦里，心里。我實(shí)在想不明白老師為什么送我一枝菊花，便跑去問(wèn)老師，可老師卻只說(shuō)了一句“查資料”?；氐郊液?，我才知道老師是想讓我學(xué)習(xí)菊花的品格——不驕傲，有毅力，能堅(jiān)持，不畏困難。啊，老師的良苦用心！從那之后我便再也沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的期盼。

當(dāng)母親講完了這個(gè)故事，問(wèn)我有什么啟發(fā)，我當(dāng)時(shí)只是回答了母親：“我還沒(méi)想好”。便做了個(gè)鬼臉，翻了個(gè)白眼，淘氣的跑開了?？呻x開了母親沒(méi)多久，我便悟出了那個(gè)故事隱喻的道理：想要一枝獨(dú)秀，就必須夠堅(jiān)強(qiáng)，夠謙虛，有毅力，即使知道前方有多困難，但為了自己的夢(mèng)想，敢拼敢闖才會(huì)成功。

菊花作文(篇5)

是一叢秋菊，也要披發(fā)發(fā)芬芳；是一片秋葉，也要裝點(diǎn)大地；是一株古柏，也要撐起藍(lán)天；是一眼古井，也要流出清泉。畫菊野菊花！野菊花開在山野里。有誰(shuí)見過(guò)這般豪放壯烈的花云？有誰(shuí)聞過(guò)這么沉郁凝重的藥香/那樣潑潑辣辣地開，一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌！茶朵不外一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔。大別山麓夢(mèng)幻般神奇的織錦，分明是太陽(yáng)和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒灑在這里，叫人心靈久久震顫。幾番秋風(fēng)秋雨秋霜，山野只把灰褐的脊背袒露世間；曾經(jīng)被悠逸的白云襯托得如斯高遠(yuǎn)的天空，也被鉛灰壓縮了胸臆；紫燕和鴻雁歸飛的呼叫，杳然寂滅在江南的路上；縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄。惟獨(dú)野菊花，也以她野性的勇敢和進(jìn)取，在這片天空下，這片山野上，舉起開放的拓展的金旗，“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”。多少墨客騷人奉和酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代；唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來(lái)，這些被馴化、供玩賞的同類，不免沾染著女兒態(tài)、奶油味，顯得矯飾和造作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花！暮秋時(shí)節(jié)，百花凋零，唯有菊花傲然怒放?？?，幾株菊花在漸漸秋風(fēng)中開得正爛漫；黃色的花，猶如一堆堆金燦燦的谷子；白色的花，宛如冬天里那雪白的雪花；紫紅色的花，又好似天邊的云霞。風(fēng)，徐徐地停了，菊花挺直了腰板，站直了身體，再一次地向寒冬示x。每當(dāng)花開時(shí)，就發(fā)出淡淡的芬芳，沁人肺腑。我俯下身，深吸一口吻，啊，一陣暗香使我清爽了許多。記得唐代詩(shī)人元稹的詩(shī)詞“不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花”，這不恰是一首歌頌菊花獨(dú)傲霜雪的詩(shī)嗎？菊花在百花枯萎的時(shí)候獨(dú)自開放，為大天然添加生趣，使悲秋的人們振作起精神。等冬天來(lái)臨之時(shí)，它固然葉落莖枯，但它腳下的土壤里又孕育著新的生命。來(lái)年，它們又將蓬勃地生長(zhǎng)起來(lái)，而且更多，更多……

菊花作文(篇6)

“不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花?！闭f(shuō)起秋天，我便能想到唐代詩(shī)人元稹的《菊花》。

菊花的根莖有的筆直地挺立著，像一根堅(jiān)硬的鉛筆；有的彎曲著，像一個(gè)小老頭。它的葉子如同一個(gè)帶有鋸齒的手掌。它那嬌艷欲滴的花骨朵小得像一個(gè)綠色的小豆豆；大的則像一瓣瓣綠色的小橘子。最引人注目的便是那競(jìng)相開放的幾朵了。那花的顏色有很多，有的是富麗的金黃色；有的是高貴的紫紅色；還有的是鮮艷的朱紅色。那花瓣層層疊疊，像親密無(wú)間的兄弟。

突然，吹來(lái)一陣風(fēng)，花朵在風(fēng)中翩翩起舞。深吸一口氣，一股沁人心脾的菊花香撲鼻而來(lái)。

雖然菊花沒(méi)有荷花出水般清純自然；沒(méi)有玫瑰的嫵媚動(dòng)人；沒(méi)有寒梅的冷傲冰霜，但是我愛(ài)菊花的清新淡雅！