考的差檢討書

考的差檢討書匯集7篇。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料的幫助會(huì)讓我們在工作中更加如魚得水！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？請閱讀由小編為你編輯的考的差檢討書匯集7篇，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

考的差檢討書 篇1

尊敬的張老師：

我懷著無比沉重的心情自我檢討。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的`一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活違反規(guī)章制度檢討書20xx違反規(guī)章制度檢討書20xx。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)。

考的差檢討書 篇2

尊敬的老師：

你好！

現(xiàn)在的我，心中可真的是充滿了懊悔啊。在x月x日這天，我因?yàn)樵趯W(xué)校寢室里面喝了點(diǎn)酒，因此神智有點(diǎn)不清醒，導(dǎo)致了我在路上走時(shí)和別人不小心撞在了一起，而且我當(dāng)時(shí)認(rèn)為他是在挑釁我，于是我和他爭論起來了，可經(jīng)過一番爭論后，不但沒能解決問題，還吵的越來越激烈，畢竟他和我這個(gè)喝了酒的人肯定說不清啊，結(jié)果最后導(dǎo)致了這次打架事件的發(fā)生。好在周圍的同學(xué)以及路過的老師及時(shí)的'分開了我們，才讓我沒有犯下更大的錯(cuò)誤，但這次的打架事件還是被老師給記錄了下來。

說到底，這次的打架行為都是因我而起的，要是我不喝酒的話那肯定也不會(huì)發(fā)生這種情況，果然酒精不是好東西，真的會(huì)讓人迷失掉自我。至于我為什么要喝酒，是因?yàn)樵谶@天，我們宿舍有人過生日，為了讓氛圍熱烈一點(diǎn)，我買了不少的酒回來慶祝，但實(shí)際上我的酒量并沒有多好，在平日里也不會(huì)去喝，這次完全是為了給室友過生才會(huì)破戒的。由于是我明確提出喝酒這個(gè)建議的，因此我當(dāng)然要帶頭多喝點(diǎn)，就這樣，不勝酒力的我硬是喝了好幾瓶啤酒。于是沒過多久，我就感覺頭腦有點(diǎn)暈乎乎了，臉也變得格外的紅了，我的室友們同樣也沒好到哪去，一個(gè)個(gè)都躺在床上休息了。

但這天還有課沒上呢，因此我覺得我必須得去買點(diǎn)東西來醒醒酒，不然沒法繼續(xù)上課了。當(dāng)我在路上時(shí)，由于我走的晃晃悠悠的，導(dǎo)致了我和迎面走來的一個(gè)同學(xué)撞上了，他看出來了我是喝了酒了，因此也沒說什么，可喝了酒之后的我就是覺得他的眼神是在挑釁我。接下來發(fā)生的事情就是我上面說的那樣了。好在這次的打架事件沒有引起很嚴(yán)重的后果，要是沒有周圍同學(xué)及時(shí)阻止的話那可能真會(huì)引起一個(gè)大麻煩?，F(xiàn)在的我，想想都覺得后怕，因此當(dāng)我清醒了之后，我也及時(shí)的找到了那個(gè)和我打架的同學(xué)，我誠懇的向他說了聲對不起，這位同學(xué)也接受了我的道歉，并和我握手言和了。

在經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我下定決心以后絕對不會(huì)再喝太多酒了，特別是在學(xué)校里，喝太多的酒真的不是一個(gè)學(xué)生該有的行為，而且喝酒很可能造成一些嚴(yán)重的后果，因此請老師您放心，我從今天起絕對不會(huì)在學(xué)校里沾一滴酒了！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

考的差檢討書 篇3

尊敬的科長：

在此我懷著愧疚的心情遞交這份檢討，以反省我過去一段時(shí)間不佳的工作表現(xiàn)?；貞涍^去這段時(shí)間，我在工作上比擬懶散，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律性、組織性，對于自身的工作任務(wù)沒有足夠重視，工作完成得不是很有效率，拖拖拉拉，沒有足夠的干勁。

現(xiàn)如今，科長指出我的問題，我深表愧疚。我認(rèn)為錯(cuò)誤的發(fā)生充分地暴露出我的諸多問題：

1，對于自身工作職責(zé)沒有形成足夠的重視，思想方面產(chǎn)生了松懈、怠慢。

2，進(jìn)入工作以來，實(shí)在沒有能夠準(zhǔn)確掌握工作方法，不能夠完全適應(yīng)工作節(jié)奏，跟部門同事不能形成良好默契。

3，自身的上進(jìn)心、進(jìn)取心缺乏，沒有對工作有足夠的熱愛。 這次科長批評我，讓我知道自身的問題，鞭笞我努力奮斗，讓我有所感觸。現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省，發(fā)現(xiàn)了自身這些問題，我有所醒悟。為此，我決心努力改正錯(cuò)誤。在此，我向科長及各位部門同事保證：從今往后，我一定要以一顆熱愛工作的心投身工作，努力學(xué)習(xí)與掌握工作方法，努力使得自己能夠很好地融入我們小組的工作氣氛，學(xué)會(huì)與部門同事們默契配合、協(xié)調(diào)工作。此外，我還要加強(qiáng)對于工作意義的認(rèn)識(shí)，要做到“以勤奮工作為榮，以慵懶工作為恥”。

請科長相信我，請部門同事們監(jiān)督我的`今后工作。 此致！

我因?yàn)樵诠ぷ鞯臅r(shí)候打破壞了工司的正常秩序，我感到非常懊悔，之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，沒有調(diào)整好自己的工作態(tài)度，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處分，所以處分下達(dá)以后，怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查缺乏，經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯(cuò)誤感到懊悔莫及。

一點(diǎn)悲傷的接受了上司的處分——反省一天，這一天我明確了自己的錯(cuò)誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對的！

思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同事接觸，交流。 紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守公司的紀(jì)律，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。

學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升，為公司做更多事！

我想再對我的行為做一個(gè)檢討，我打是不對的，同時(shí)還影響了同事們，大家在同時(shí)看著我的時(shí)候我的感覺也是痛苦的，同事們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費(fèi)了大家的珍貴時(shí)間，我是個(gè)對自己和對他人不負(fù)責(zé)的人，我有愧與大家！

但我深深明的到：人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改正自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。

工作是打?qū)ξ覀兊墓ぷ魇前俸Χ鵁o一利的。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批評，和我個(gè)人的反省，保證以后不會(huì)再出現(xiàn)此類的情況了，不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的原因來破壞公司的紀(jì)律，這次造成我向大家表示歉意，對不起，請領(lǐng)導(dǎo)給我處分我愿意接受，請給我一個(gè)改正的時(shí)機(jī)，并請大家原諒我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，對公司多做奉獻(xiàn)，來彌補(bǔ)這次的過錯(cuò)。請大家相信我。

考的差檢討書 篇4

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為公司員工，我應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記公司各項(xiàng)規(guī)章制度，全力服務(wù)本職。用百般熱忱與萬般細(xì)心，來回報(bào)公司對我的信任。而此時(shí)，我惶恐至極，每分每秒都在為自己的過錯(cuò)而懺悔。我會(huì)牢記這次教訓(xùn)，也更加珍惜為公司效力的機(jī)會(huì)。所以懇請公司能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我?guī)е卸鞯男模瑸楣驹偎芡晟菩蜗?

由于我自身的疏忽，給公司帶來了損害，真是愧疚，我知道錯(cuò)了，我以后肯定會(huì)好好工作，盼望您能原諒我這一次，我真的很懊悔、自責(zé)，現(xiàn)在，我懷著后悔的心情向您遞交檢討書。

我可以說是犯了一個(gè)最低級，最原則性的.錯(cuò)誤。我有罪啊，連這么基礎(chǔ)的工作都沒有做好，沒有依據(jù)您的要求，把項(xiàng)目的進(jìn)展?fàn)顩r著實(shí)地向了領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。給公司造成了很大的負(fù)面影響，也導(dǎo)致了一些損失，同時(shí)也愧疚陳總對我的信任和關(guān)照。

在此我感謝領(lǐng)導(dǎo)的提示和教導(dǎo)，思想上我將更進(jìn)一步的反省，深化總結(jié)，同時(shí)盼望領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)監(jiān)督，爭取更大進(jìn)步.感謝關(guān)懷教育我的領(lǐng)導(dǎo)!但此次我通過自我反省，必需找出我工作失誤的根本緣由，我反思了一下。我犯錯(cuò)的根本緣由在于，我自身這個(gè)馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風(fēng)是極度危急的，這樣的作風(fēng)持續(xù)下去。很可能在將來造成更多更嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。針對我的錯(cuò)誤，我反省了如下幾點(diǎn)改正措施：

1、針對我的工作責(zé)任感、工作失職，今后我要全身心投入工作，對于自己所轄職務(wù)做細(xì)心了解，對于每一個(gè)環(huán)節(jié)的施工都做好監(jiān)督和管理。針對我的責(zé)任感不強(qiáng)，工作作風(fēng)懶散，不實(shí)際。我深刻熟悉到作為一名材料部的負(fù)責(zé)人，我對許多事情應(yīng)當(dāng)親自過問，不論處理的好壞，都應(yīng)當(dāng)給上級一個(gè)明確的匯報(bào)和交代。出來端正態(tài)度，仔細(xì)工作之外，我也要抽出空閑時(shí)間提高自己的學(xué)習(xí)和專業(yè)水平，同時(shí)保持工作的細(xì)節(jié)。yJS21.COM

在此，我宣誓今后我肯定要樂觀努力地改正錯(cuò)誤，以踏實(shí)、負(fù)責(zé)的態(tài)度投身于財(cái)務(wù)工作當(dāng)中，盡最大努力做好工作，以長期的仔細(xì)負(fù)責(zé)工作，漸漸彌補(bǔ)由于本次工作失職給給貴單位及貴單位領(lǐng)導(dǎo)造成的影響。

2、我今后做事情必需嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤奮的工作人員。我要時(shí)時(shí)仔細(xì)的了解組織領(lǐng)導(dǎo)的意圖，不能將領(lǐng)導(dǎo)的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。

3、對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，改正錯(cuò)誤，把今后的本職工作加倍努力干好。我已經(jīng)深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且熟悉到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)峻性。我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在自已身上。請組織連續(xù)監(jiān)督、同事們關(guān)心我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考的差檢討書 篇5

尊敬的家長們：

大家好！我以園長的身份向各位家長表示深深的道歉。我是負(fù)責(zé)管理和領(lǐng)導(dǎo)這所幼兒園的園長，但是最近的一些事情讓我不得不反思和省思自己的工作方式和管理方法。

回顧我們幼兒園的發(fā)展歷程，我深知每一位家長對孩子的期望都是高度的。作為園長，我明白我肩負(fù)著培養(yǎng)和教育新一代的重任。在工作中的疏漏和疏忽導(dǎo)致了某些不良的結(jié)果，我對此深感內(nèi)疚和自責(zé)。

我深感抱歉的是之前發(fā)生的一起兒童安全事故。雖然沒有造成嚴(yán)重的傷害，但事情的發(fā)生說明我們的安全管理仍有不足之處。我意識(shí)到，事故的發(fā)生是我工作中失職的明顯表現(xiàn)，我沒有充分地考慮到幼兒園內(nèi)各種潛在的安全隱患，沒有采取足夠的預(yù)防措施。給孩子們和家長們帶來了不必要的危險(xiǎn)，我對此深感愧疚。在未來的工作中，我將加強(qiáng)安全管理和檢查，保證所有孩子的安全。

我認(rèn)識(shí)到在園內(nèi)的日常管理中，我沒有給予孩子們足夠的關(guān)心和關(guān)注。作為園長，我應(yīng)該是孩子們的榜樣和引路人，但是我對于幼兒園內(nèi)的每一個(gè)孩子的情況了解不夠深入，也未能及時(shí)地解決他們的問題。我清楚地明白，孩子們的發(fā)展需要得到充分的關(guān)懷和指導(dǎo)，而我在這方面的不足，給孩子們的成長帶來了很大的阻礙。對此，我感到非常抱歉，并決心改進(jìn)自己的管理方式，更加關(guān)注孩子們的個(gè)體需求和問題，并提供更有針對性的幫助。

我深知在園長的崗位上，我不能孤軍奮戰(zhàn)，我們需要構(gòu)建一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)境。在過去的一段時(shí)間里，我沒有很好地與幼兒園的教師們進(jìn)行溝通和協(xié)作，這導(dǎo)致了一些教學(xué)上的混亂和紛擾。這種情況應(yīng)該是我作為園長的錯(cuò)誤，我沒有發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)的作用，沒有及時(shí)解決教師們的問題和困惑，也沒有提供足夠的支持和幫助。這個(gè)錯(cuò)誤不僅讓教師們感到壓力，也讓幼兒園的教學(xué)質(zhì)量受到了破壞。對此，我向教師們表示真心的道歉，并承諾未來我會(huì)更加注重和加強(qiáng)與教師們的溝通和協(xié)作，以建立一個(gè)和諧、穩(wěn)定的工作環(huán)境。

我深知，一個(gè)優(yōu)秀幼兒園的建設(shè)離不開家長的支持和信任。我希望能通過這封檢討書，向家長們表明我將嚴(yán)肅對待我所犯的錯(cuò)誤，并積極采取措施進(jìn)行改進(jìn)。我將從現(xiàn)在起，更加努力地工作，提升自己的能力和水平，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量。

請接受我深深的歉意和真誠的道歉。感謝各位家長對幼兒園工作的關(guān)心和支持，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)我的不足，以重新挽回大家對我的信任和支持。

再次對我的錯(cuò)誤表示誠摯的道歉！

園長 敬上

考的差檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好!

對不起，因?yàn)闄z討早上我遲到了，雖然沒被扣分，但您已一而再，再而三地跟咱們說過上課鈴響時(shí)就要到教室，但我還是遲到了，我在這里鄭重地向你道歉，跟您說聲“對不起”，但我遲到是有原因在于的，絕對不是無緣無故就遲到，也不是因?yàn)橥祽性缟贤砥鸲t到的，您聽我慢慢向您論斷。

因?yàn)槲易蛱焱砩险埣倩丶?，因?yàn)榧依餂]人，媽媽有事不在家，只好外祖父我煮飯給爺爺和曾祖母吃水果，等我洗臉、刷牙，吃完飯后，已經(jīng)很晚了，我拿起書包就飛奔到夜校，到宿舍時(shí)聽他們說今天市里要來檢查，床鋪上所只能放被子，不能放其他東西，生管說如果收拾不好的話，要扣比平常雙倍的分，可我的床鋪很亂，沒辦法，我只好發(fā)揮“犧牲小我，顧全大局”的精神，(寧可遲到，也要把床鋪整理好，不讓班級被扣分)。等我把被子疊好，谷倉收拾好的.時(shí)候，忽然，女孩子旁邊一個(gè)人說今天是輪到我值日。oh, my god!這消息對我來說，猶如“晴天霹靂”，地上非常臟，這叫我怎么掃呢?我費(fèi)了九牛二虎之力才把地掃干凈，我正要去倒垃圾，那無情的鈴聲響了，我當(dāng)即以百分之零點(diǎn)零零零零一秒跑向垃圾池，倒完垃圾，我馬上跑到教室里，正如你所料，那摳門到不行的李超兵已把我的名字記起來了，你說世界上咋有這么摳門的人呢?真系滴。

老師，對不起，我沒聽您的話，還是遲到了，我感到甚深自責(zé)，十分的愧疚，不把你的話放在耳邊，實(shí)在是對不起。

學(xué)生：

時(shí)間：

考的差檢討書 篇7

在我們的生活中，很多時(shí)候我們都會(huì)聽到一些人說：“我寫了一封檢討書”，這句話通常是用來表達(dá)一個(gè)人在犯錯(cuò)后進(jìn)行自我反省和道歉的意思。但是有時(shí)候，我們會(huì)看到一些人寫的“檢討書”卻帶有一種反諷的味道，他們的道歉并不真誠，而是在利用這個(gè)機(jī)會(huì)來掩飾自己的錯(cuò)誤和行為。

舉個(gè)例子，某個(gè)公司的員工在工作中犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，導(dǎo)致公司遭受了不小的損失。為了彌補(bǔ)自己的過失，這名員工寫了一封檢討書，但在這封檢討書中卻充滿了借口、推諉責(zé)任的言辭，甚至還有一些表現(xiàn)出對自己行為的輕視和不在乎。這樣的檢討書不僅不能起到道歉的作用，反而會(huì)讓人更加看清這個(gè)人的本質(zhì)和態(tài)度。

在社會(huì)生活中，這樣的反諷檢討書并不罕見。有些領(lǐng)導(dǎo)在犯錯(cuò)后為了避免受到懲罰，會(huì)裝模作樣地寫下一份道歉信，但實(shí)際上卻并沒有真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也沒有做出積極的改變。這種虛偽的檢討書只會(huì)讓人感到更加厭惡和失望。

對于這樣的反諷檢討書，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，不要被表面的道歉所迷惑。在挑選領(lǐng)導(dǎo)和合作伙伴的時(shí)候，我們要注重他們的言行一致性，而不是只看表面的道貌岸然。只有真誠的道歉和積極的改變才能贏得別人的原諒和尊重。

如果我們自己在犯錯(cuò)后要寫一份檢討書，那么我們應(yīng)該真誠地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，深刻反省并承諾改正，而不是用花言巧語來掩蓋自己的過失。只有這樣，我們才能真正做到誠實(shí)守信，贏得他人的認(rèn)可和尊重。

小編認(rèn)為，寫一份檢討書是一種正面的行為，可以幫助我們反思自己，找出問題所在并做出改變。在寫檢討書的時(shí)候，我們必須保持真誠和誠實(shí)，不可采取虛偽的態(tài)度來應(yīng)付。只有真誠的道歉才能獲得他人的諒解和認(rèn)可，虛偽的反諷檢討書只會(huì)讓我們自己更加淪為笑柄。希望每個(gè)人都能認(rèn)真對待自己的錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)真誠而誠實(shí)的人。

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考差檢討書6篇

古人云，工欲善其事，必先利其器。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過收集，小編整理了考差檢討書6篇，供您參考，并請收藏本頁！

考差檢討書 篇1

尊敬的XX：

我知道您知道了我的考試成績以后，心里一定10分不滿意。但是我謝謝您，您沒有再次讓我想起上次的事情！

我知道您希望我能有很大的出息！但是我并沒有爭氣，我也感到10分不滿意和自責(zé)！我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說我想對您說的話！

我知道我這次考試考得10分差，從分?jǐn)?shù)上我能看到我這1個(gè)學(xué)期是否在學(xué)習(xí)上下苦功夫了。在分?jǐn)?shù)的多少上我看到了我身上現(xiàn)在有的毛病和缺點(diǎn)，我知道您希望我學(xué)習(xí)成績有不好的評價(jià)。

我希望在我玩的開心的時(shí)候不要去提學(xué)習(xí)卷子，而是在我學(xué)習(xí)遇到挫折和失敗的時(shí)候告訴我你該多努力了，要提醒我該復(fù)習(xí)功課了！

我已經(jīng)是1個(gè)6年級的學(xué)生了，我已經(jīng)不再是那么無知了！我真心希望您不要拿我和另1個(gè)比我強(qiáng)的人和我比，因?yàn)槟菢硬坏粫?huì)使我把學(xué)習(xí)放在心上！

此致

敬禮

檢討人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

考差檢討書 篇2

尊敬的老師：

關(guān)于此次考試不及格的問題，我在此遞交考試不及格的，由此來深刻反省我的錯(cuò)誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。

回顧錯(cuò)誤經(jīng)過，我在上一階段學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題，一度課幾乎沒有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元考試不及格，得到了全班最低分。

面對錯(cuò)誤，我感到羞愧萬分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

特此，我向您保證：

1，我今后一定提高自己對于這門學(xué)科的充分認(rèn)識(shí)，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。

2，我一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績，爭取在下階段考試當(dāng)中取得好成績。

3，我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督！

此致！

檢討人：

x年x月x日

考差檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

考試成績的好壞總能夠反映出身為學(xué)生的自己在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況，若是對待學(xué)習(xí)足夠重視的話自然能夠通過自身的努力取得不錯(cuò)的成績，然而這次成績差的現(xiàn)實(shí)意味著自己近期根本就沒有做到好好學(xué)習(xí)，無論是成績的慘淡還是老師的失望都是令我在考試過后感到沮喪的事情，所以我的盡快彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的劣勢以免在下次考試中再出現(xiàn)成績差的問題。

通過老師對試卷的分析不難發(fā)現(xiàn)很多題目都是不應(yīng)該出現(xiàn)錯(cuò)誤的，在我看來出現(xiàn)成績差的問題完全是自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差以及對考試不夠重視造成的，若非如此的話為何會(huì)在成績方面與班上大多數(shù)同學(xué)存在著較大差距，即便是些許的反思都能夠明白自己無論是知識(shí)量的積累還是學(xué)習(xí)的刻苦程度都是較差的，以往不夠努力自然不能夠奢望復(fù)習(xí)階段的那點(diǎn)時(shí)間能夠追趕上其他同學(xué)的步伐，盡管面對這類結(jié)果感到不甘心卻也因?yàn)樽陨矸e累較差的緣故不免感到有些泄氣，可即便如此我也要加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度并爭取下次考試中洗刷恥辱。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差對我來說既是不爭的事實(shí)也是令人感到氣憤的原因，畢竟以往老師便告誡過自己應(yīng)當(dāng)重視課堂上的學(xué)習(xí)以免出現(xiàn)成績下滑的狀況，只不過我的不以為然造成了老師的失望以至于考試結(jié)果也令人感到不滿意，雖然面對成績差的問題讓我意識(shí)到改正錯(cuò)誤的必要性卻無法更改落幕的考試結(jié)果，正因?yàn)轶w會(huì)到成績差的不好受才要發(fā)憤圖強(qiáng)并通過學(xué)習(xí)中的努力證明自己已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，只不過在短時(shí)間內(nèi)我還得承受成績差帶來的恥辱并時(shí)刻提醒自己需要好好學(xué)習(xí)。

對考試不夠重視既是學(xué)習(xí)態(tài)度差的表現(xiàn)也是造成慘烈結(jié)果的原因之一，須知每次考試都能夠讓學(xué)生意識(shí)到自身的不足又怎能不加以重視，畢竟分?jǐn)?shù)也是評價(jià)學(xué)生能力的因素之一自然不能夠在這方面有所松懈，而且在學(xué)習(xí)的漫長道路上不認(rèn)真對待很容易令自己吃虧后陷入沮喪與自責(zé)的情緒之中，若非如此的話即便考試成績出現(xiàn)下滑的狀況也不會(huì)變得如此之差，至少意識(shí)到考試的重要性以后才會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)用以彌補(bǔ)自身的不足。

以后需要經(jīng)歷的考試還有很多自然需要盡快走出成績差的心理陰影才行，調(diào)整好自身的狀態(tài)并在吸取教訓(xùn)的同時(shí)努力學(xué)習(xí)才是應(yīng)對成績差的正確方式，我會(huì)做好學(xué)生的本職工作并通過學(xué)習(xí)中的努力在下次考試中證明自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考差檢討書 篇4

尊敬的爸媽：

你們好，非常遺憾地遞交這篇檢討書給你們二老。應(yīng)該說我是經(jīng)過了深思熟慮，徹夜不眠，然后撰筆寫下這篇檢討書給你們，以深刻反省我在高中期末考試當(dāng)中發(fā)揮失常，嚴(yán)重退步的慘痛結(jié)果。

回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過，源于我在高二上學(xué)期經(jīng)過不認(rèn)真聽課，導(dǎo)致我的考試成績下滑嚴(yán)重，基本屬于是倒退回到幼兒園的尷尬。

面對錯(cuò)誤，我感到非常惋惜、自責(zé)。我的錯(cuò)誤歸根結(jié)底是我自己一手造成的，我沒有一個(gè)坦實(shí)、客觀地學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有想過這樣不認(rèn)真聽課會(huì)導(dǎo)致如此的卑微結(jié)果。實(shí)際上，您也曾經(jīng)跟我交流過，告訴我在高二這段時(shí)間的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的?？墒钱?dāng)時(shí)的我當(dāng)這句話是耳邊風(fēng)了，沒有認(rèn)真地想過到底為什么高二學(xué)習(xí)重要。

現(xiàn)在我在寫這篇檢討書的時(shí)候，經(jīng)過反省，終于明白了其中的道理。高二學(xué)習(xí)是承上啟下作用的，這個(gè)需要我們深入的了解清楚才可以，否則高中學(xué)習(xí)就會(huì)陷入茫然未知境地。

故此，我決心好好改正錯(cuò)誤，下一學(xué)期認(rèn)真讀書，爭取在期末考試考得好成績。

此致!

考差檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

我很抱歉，看著手中寫著鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷，我真的感到萬分的慚愧。xx分，這在過去是我怎么也意想不到的成績！這已經(jīng)不僅僅是成績的下滑了，這根本就是斷崖式的下落！！早在很久之前，我就感到自己在物理學(xué)習(xí)上的吃力。但是我卻沒有在意，以為是自己的一時(shí)失手。但這種放松大意的想法給我本在下落的成績帶來了“致命一擊”！隨著我在學(xué)習(xí)上的放松，我的成績越來越糟糕！當(dāng)我意識(shí)到這樣下去不行的時(shí)候，成績已經(jīng)到了我難以控制的地步了！更糟糕的是，因?yàn)樵谶@段時(shí)間的不認(rèn)真，我即使想要補(bǔ)習(xí)也非常困難。不僅對對課本看不懂，甚至連作業(yè)也開始寫不出來！這樣下去，我的物理會(huì)徹底的垮掉！

我真的很后悔，我當(dāng)時(shí)只是想要放松一下，卻怎么也沒想到自己一放就出現(xiàn)這樣的情況！但關(guān)鍵還是我的心態(tài)不對！回想當(dāng)時(shí)，我正是在學(xué)習(xí)上有了些許松懈的時(shí)候成績才下降的！但是在這樣的情況下，我卻還想著放松！這不是送上門的錯(cuò)誤嗎？但當(dāng)時(shí)的我卻因?yàn)樽约旱男膽B(tài)問題沒有意識(shí)到這點(diǎn)，導(dǎo)致在后面的學(xué)習(xí)還是那個(gè)出現(xiàn)了這樣難以挽回的局面。

這次反省之后，我真的很后悔。當(dāng)初的我也非常喜歡物理，但是卻不愛鉆研，不肯努力，甚至還在岌岌可危的時(shí)候放松自己，這是我在自我管理上的嚴(yán)重失誤！

如今，通過對自己的檢討，我認(rèn)識(shí)倒問題的首要原因就是在思想上！因?yàn)槲以谒枷肷系膯栴}，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)中的懈怠！因?yàn)槲覜]有認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要，沒有認(rèn)清自己的情況，才會(huì)發(fā)生這樣的事情！

并且與之相當(dāng)，我在自我管理上的懈怠也非常嚴(yán)重！因?yàn)閷ψ约旱墓芾聿粐?yán)格，接下來的錯(cuò)誤可謂是“‘病’來如山倒”，一連串的問題讓我難以重回學(xué)習(xí)的道路上。

此次，考出了這樣的分?jǐn)?shù)實(shí)在是非常對不起，給您丟臉了。但是，在認(rèn)真的面對這次的分?jǐn)?shù)之后，我認(rèn)為這是對我的警示！我必須嚴(yán)格的去要求自己，我必須重新回到學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中來！我明白，我現(xiàn)在的狀況非常的糟糕，但我會(huì)從思想上率先改變，再緊接著努力的在學(xué)習(xí)上加油！我一定能趕上來！望老師也能給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)！我一定不會(huì)再讓您失望！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考差檢討書 篇6

月考結(jié)束了，成績公布了，我就悲催了。我的科學(xué)整體水平低，物理、生物、化學(xué)部分知識(shí)不過關(guān)，科學(xué)成績在年級段排名倒數(shù)。

事情很嚴(yán)重，情況很緊急，我被罰寫檢討書！好吧，在這個(gè)人人都假裝淑女的時(shí)代，我只好假裝不淑女。

月考科學(xué)考差的檢討書，內(nèi)容如下：

尊敬的科學(xué)老師：

經(jīng)過這一次科學(xué)的考試以后，我非常深刻、清楚地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在。

我明白了，造成我此次科學(xué)考試成績?nèi)绱说偷脑蛲耆且驗(yàn)槲业牟徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，對于這一點(diǎn)，我只能很誠懇地向您說三個(gè)字：對不起！

是的，我這樣糟糕的成績很對不起您每晚在燭光下的身影，對不起您努力編譯的教程，對不起老師孜孜不倦的教誨！

敬愛的科學(xué)陳老師，您的辛勤教導(dǎo)，您的徹夜不眠，您的根根銀發(fā)（盡管您今年28歲，長得膘肥體胖、虎背熊腰的）...都在我的心中激起陣陣巨浪，讓我在一個(gè)又一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，對天吶喊：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

要學(xué)好科學(xué)，我就要成為學(xué)習(xí)的管理者，在未來的日子里，我將會(huì)：

第一，主動(dòng)學(xué)習(xí)自主思考。作為中學(xué)生，我就應(yīng)該逐漸擺脫對父母對老師的依賴，應(yīng)該成為一名學(xué)習(xí)的管理者，應(yīng)該在學(xué)習(xí)上爭取自立、自強(qiáng)、自主、自愛、自信，否則我就不能夠成為一名合格的中學(xué)生。

第二，努力提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)過程包括許多環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)效率是嵌在各個(gè)環(huán)節(jié)之中。只有把握好質(zhì)量，課前提前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真仔細(xì)聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，才能從根本上提高整體學(xué)習(xí)效率。

第三，科學(xué)安排時(shí)間。（雖然這適用于五個(gè)科目的學(xué)習(xí)，但科學(xué)的安排時(shí)間的前提就是學(xué)好科學(xué)）。所有學(xué)科當(dāng)中，屬科學(xué)的科目最多，難度最大，科學(xué)的安排時(shí)間對于科學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)極其重要。

其次，我了解到學(xué)習(xí)科學(xué)，自信心是一個(gè)很關(guān)鍵的因素。陳老師，您曾說：發(fā)現(xiàn)自己的長處，你就能建立自信。在這一點(diǎn)上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我除了缺點(diǎn)就都是優(yōu)點(diǎn)了。

此外，俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗。在這種蝴蝶效應(yīng)的影響下，我的科學(xué)成績此次落入雅魯藏布大峽谷。我發(fā)誓，經(jīng)過我多年的思考與努力后，我一定可以積蓄能力，一舉沖出亞洲，走向世界。

最后，在這個(gè)陽光明媚，多云轉(zhuǎn)晴的晚上，我要感謝很多人。

希望陳老師不要再生我的氣，因?yàn)槟阋恍那椴缓茫揖托那椴缓?。我心情不好就不想學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)成績就會(huì)一落千丈，如此惡化下去，我中考也就會(huì)失利，中考失利，高中頹廢，影響高考，找不到工作，七八十歲老了可能就住在車站地下通道了...

此致！

考差了檢討書

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下考差了檢討書，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

考差了檢討書 篇1

尊敬的老師：

期中考試失利后的與反思這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有。

其次，上課沒有用心參與課堂，對于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長，導(dǎo)致時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀潛力仍有待提高。

最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的.科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識(shí)的掌握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的，我了解了更多自己的不足之處，明白了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

考差了檢討書 篇2

歷史考試成績出來了，我愣住了。一張紙，字里行間鋪陳著我的失敗，成了我此生最大的遺憾。我高中三年，每天都被歷史課程塞得滿滿的，背背背，拼一點(diǎn)一滴記憶力，可結(jié)果如此殘忍，讓我失望得心灰意冷。

自從進(jìn)入高中以來，歷史成了我的一大噩夢。三年來，我依舊困擾于那些字跡的背后，總是發(fā)現(xiàn)我記不住，理不清。還記得剛剛開始學(xué)歷史的那個(gè)初一，教室里的窗外飛來飛去的雪花，模糊了我的眼睛，不知如何下筆，犯愁了我許久?？鞓返拇掖译x去，寫滿歷史的黑板被我毫無理由地瞅了個(gè)正臉，而在我眼中卻是一只豬。

初中時(shí)，我還是鼓足了勇氣去面對那綿長的歷史長治久安。課上，老師滔滔不絕地講解，仿佛是講訴著一個(gè)精彩的故事。同學(xué)們都聚精會(huì)神，我卻埋頭苦讀地一直睡不著，腦袋里一片空白。到了考試的時(shí)候，我像是回到了那個(gè)特別的初一，恍若隔世。

高一的歷史老師是一個(gè)年輕有為的女老師，她張嘴閉嘴都是歷史，我對她敬而遠(yuǎn)之，也許是太過推敲讓我發(fā)懵了。作業(yè)交上去，每一次，她只是淡淡地說：“不對不對?！边@一個(gè)半小時(shí)的課堂成了我的痛苦，我堅(jiān)決背誦，卻發(fā)現(xiàn)我剩下的時(shí)間不多了。

歷史成了我的心里那個(gè)刺，一劃我心口，只問我心寒。高二，我大概失去了信心，也放棄了努力。我只是等待那次歷史考試的結(jié)果，也希望有好的不開采，可結(jié)果還是讓我失望了一遍遍。

這次考試，我決定從自己身上找問題。我開始整理歷史筆記，腦里一直反復(fù)回憶學(xué)校里上的歷史課。一想起老師玩命地講課，給灌輸那些歷史性的東西，我也不久發(fā)現(xiàn)我是在疑惑中過完了高中時(shí)光。

突然有一天，我想起了那個(gè)親切的歷史老師。她是一片凈土，自由而大方地說歷史，她說的什么我都懂，心喜歡歷史也染上了黃土。那刻我恍然如夢地明白，歷史是文化傳承的手段。

我回頭看著曾經(jīng)滄海的歷史，卷帙浩繁。歷史上興衰過去的積淀和沉淀，正是身份的底色。一首首古老的詩詞喚起了我的情懷，每個(gè)時(shí)代都深深烙印著那個(gè)時(shí)代的歷史在人們心中的地位。

我想起了我對歷史學(xué)習(xí)的那份熱愛，在陰雨天里我的文字格外開朗。那些痛苦都在雨中消散，我覺得自己像極了那個(gè)解讀歷史的人。歷史和我有了一種微妙的關(guān)系，疏遠(yuǎn)了我多年的歷史文化正慢慢回到了我的身邊。

當(dāng)我拿到歷史考試的分?jǐn)?shù)，我不再焦慮。我滿意了。因?yàn)闅v史不僅僅是為了一門課，它能幫構(gòu)筑一座精神世界的高樓大廈。

考差了檢討書 篇3

英語考試差了的檢討書

尊敬的老師：

您好！我是貴校一名學(xué)習(xí)英語的學(xué)生。我寫這封檢討信，是為了反思自己英語成績不佳的原因，并表達(dá)我對這次考試的失望和對未來的決心。在此，我真摯地向您表達(dá)我對自己課堂表現(xiàn)不佳的抱歉。

首先，我要承認(rèn)，這次英語考試的成績不令人滿意，事實(shí)上，這已經(jīng)是我多次考試中的一個(gè)差點(diǎn)。老實(shí)說，這一次的考試結(jié)果讓我十分沮喪。通過反思，我意識(shí)到，這次考試結(jié)果的不好是有原因的。

我認(rèn)識(shí)到自己在備考的過程中存在一些嚴(yán)重的問題。首先，我自覺不夠，沒有根據(jù)老師的要求和學(xué)校的安排制定合理科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。相反，我常常拖延，總是在考試前幾天匆匆復(fù)習(xí)，這對我來說是不夠有效和高效的。此外，我的學(xué)習(xí)方法也有問題。我經(jīng)常過分依賴背誦而不是真正理解和掌握知識(shí)。這種應(yīng)試的復(fù)習(xí)方法讓我在實(shí)際應(yīng)用中感到迷茫。另外，我在應(yīng)對考試壓力方面也有困難。我容易緊張，以至于在考場上無法正確發(fā)揮自己的實(shí)力，導(dǎo)致失誤增多。

針對這些問題，我已經(jīng)有了一些應(yīng)對的措施。首先，我將制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來提高學(xué)習(xí)效率。我將定期復(fù)習(xí)，及時(shí)消化所學(xué)的知識(shí)，并注重理解和應(yīng)用，而不僅僅是機(jī)械的記憶。其次，我將改變我的學(xué)習(xí)方法，更注重實(shí)踐和與他人的討論，通過實(shí)際應(yīng)用來鞏固和加深我的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我會(huì)多參加老師和同學(xué)們組織的英語口語和練習(xí)活動(dòng)，提高自己的英語應(yīng)用能力。最重要的是，我會(huì)學(xué)會(huì)管理我的考試壓力，通過積極的心態(tài)和適當(dāng)?shù)姆潘杉记蓙響?yīng)對考試的挑戰(zhàn)。

我希望您能夠相信我對自己不足的認(rèn)識(shí)和決心改變。憑借我對英語學(xué)習(xí)的熱衷和未來取得更好成績的決心，我相信我能夠在接下來的學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。我希望在您的指導(dǎo)下，能夠?qū)ξ业膶W(xué)習(xí)進(jìn)行更全面的引導(dǎo)和監(jiān)督，讓我得到更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

再次向您和貴校表示我對這次成績不佳的檢討和歉意。我將努力改正我的不足，爭取在下一次的考試中取得更好的成績。感謝您對我的支持和理解！

您忠誠的學(xué)生，

[你的名字]

考差了檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！我是您班上的一名學(xué)生，今天我寫這篇檢討書，來為自己在最近的語文考試中取得的成績不佳向您表達(dá)歉意。我非常認(rèn)識(shí)到這次考試的重要性，也明白我對于書寫和表達(dá)能力的不足給您造成了困擾。我非常愧對自己的消極態(tài)度以及未能把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去的行為。

首先，我想與您分享一些我自己分析的問題。在這次語文考試中，我的閱讀理解能力出現(xiàn)了明顯的問題。我閱讀速度較慢，導(dǎo)致無法及時(shí)理解和捕捉文章的核心思想。同時(shí)，我在考試策略上也存在一些錯(cuò)誤，沒有合理的安排時(shí)間來針對不同題型進(jìn)行答題。這導(dǎo)致我沒有把握好分?jǐn)?shù)分布，給自己帶來了額外的壓力和困擾。

其次，我的寫作表達(dá)能力也需要加強(qiáng)。我意識(shí)到自己在詞匯量和語法上都存在一些問題。雖然我在課堂上學(xué)習(xí)了許多語言表達(dá)的技巧，然而在實(shí)踐中并不能很好地運(yùn)用。我在寫作中缺乏恰當(dāng)?shù)挠迷~和精準(zhǔn)的表達(dá)，導(dǎo)致文章顯得平淡乏味，缺乏吸引力。我也需要更多練習(xí)來提高自己的修辭和語言表達(dá)能力。

在此我要向您保證，我一定會(huì)改正這些問題，進(jìn)一步提高我的語文水平。我已經(jīng)制定了一些具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，以便幫助我更好地克服這些困難。首先，我會(huì)更加注重閱讀能力的培養(yǎng)。我會(huì)每天堅(jiān)持閱讀一些經(jīng)典文學(xué)作品，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的閱讀速度和理解能力。同時(shí)，我也會(huì)在閱讀后進(jìn)行思考和總結(jié)，提高自己的分析和推理能力。

其次，我會(huì)加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，增加自己的詞匯量和語法掌握程度。我會(huì)在每周安排一定的時(shí)間進(jìn)行寫作練習(xí)，爭取在使用詞匯和語法方面更加得心應(yīng)手。我也會(huì)請教您和同學(xué)們，向他們請教一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。我相信通過堅(jiān)持不懈的努力，我一定能在語文寫作上取得顯著的提高。

最后，我再次向您表達(dá)我對我的成績不佳和給您帶來的困擾表示歉意。我深刻意識(shí)到語文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科的重要性，也深感自己對這門學(xué)科的愛好和興趣。我一定會(huì)更加努力，以改善這些問題，并取得更好的成績。我希望您能給我一些指導(dǎo)和支持，讓我更好地了解我的不足之處，為我的進(jìn)步提供更多的機(jī)會(huì)。

再次向您表示我對我的不足和給您的困擾深感歉意，我將以此次失誤為契機(jī)，不斷努力提高自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)生活中取得更好的成績。

謝謝您的理解和支持！

此致

敬禮

學(xué)生：

考差了檢討書 篇5

這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，期望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……

學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個(gè)你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。

但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想……

以后，我決定了，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份每一天必做的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，我務(wù)必照做：

1.每一天讀英語課文，十次或五次。

2.每一天不斷的背單詞，重復(fù)的背，直到背得滾瓜爛熟。

3.每一天聽寫課文，直到會(huì)默為止。

考差了檢討書 篇6

在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，我們要認(rèn)真地反思檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編整理的成績考差了的檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這次的期中考試我覺的我考的不是很好就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的'，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí)，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：

1、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對。

2、準(zhǔn)備不充分。主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。

失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的：

第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；

第二，你接下來要干什么？確定自己的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市慕又撸且_地衡量自己。看看想要什么，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；

第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。

失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

考差了檢討書 篇7

尊敬的老師：

現(xiàn)在我深知自己的錯(cuò)誤，回顧自己的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)成績差，課間打架:

首先，這是我缺乏紀(jì)律意識(shí)和意識(shí)形態(tài)意識(shí)的表現(xiàn)。從今天起，我必須充分從過去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，努力提高我的紀(jì)律意識(shí)和意識(shí)形態(tài)意識(shí)，以充分謹(jǐn)慎的.態(tài)度面對學(xué)校生活，確保學(xué)校不違反紀(jì)律。

第二，針對我學(xué)習(xí)成績差的問題。俗話說學(xué)好一定要受苦！從今天開始，我要徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度，摒棄以前慵懶的作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，要充分利用時(shí)間去熟悉和積累學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。通過不斷的學(xué)習(xí)和積累，我會(huì)盡力避免以后的學(xué)習(xí)失誤。

第三，今后我會(huì)定期做好學(xué)習(xí)反思和。從現(xiàn)在開始，除了努力認(rèn)真完成第一階段的任務(wù)。我會(huì)要求自己深入反思和每個(gè)單元的學(xué)習(xí)。反思學(xué)習(xí)中暴露出來的問題，想出解決，全面學(xué)習(xí)。

最后，我將吸取深刻的教訓(xùn)，培養(yǎng)我對學(xué)習(xí)的危機(jī)感和警惕性。我必須做出深刻的反思和自我反省和自我糾正，從的高度喚醒自己，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中的每一個(gè)層次。而且，以高度的危機(jī)感和警惕性對待學(xué)習(xí)。讓自己成熟、穩(wěn)定、謹(jǐn)慎。

進(jìn)入高中這么久，我一個(gè)接一個(gè)地犯了錯(cuò)誤。我為老師感到羞愧，也辜負(fù)了老師對我的期望和關(guān)心。經(jīng)過這次審查，我將堅(jiān)決執(zhí)行上述糾正措施，認(rèn)真糾正錯(cuò)誤。請不要放棄我，請監(jiān)督我！

檢討人：

20xx年x月xx日

考差了檢討書 篇8

不知不覺間，我已經(jīng)在現(xiàn)公司工作了一年。自認(rèn)為自己勤奮肯干，一年來也在工作中得到了許多同事的認(rèn)同和好評。然而，最近一次考核卻讓我感到非常驚訝和懊悔?？己私Y(jié)果顯示我的工作能力和責(zé)任心有待提高，我被評為“待提高”的員工。這讓我非常震驚，我翻看了去年的評估報(bào)告和自己一年來的工作記錄，并沒有發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。但經(jīng)過一番反思和沉淀，我明白了自己的“問題”所在。

首先，我注重自己的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人技能的提高，但忽略了團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)。我太注重我的工作，而忽略了和同事之間的合作。雖然我能獨(dú)立完成自己的工作，但我缺乏對其他部門和同事的理解和尊重，也沒有積極地和團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作。

其次，我不夠耐心，工作中缺少細(xì)節(jié)考慮和問題調(diào)查。有時(shí)候，我過于急躁，沒有花足夠的時(shí)間去調(diào)查問題的原因，導(dǎo)致問題再次出現(xiàn)。即使當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己做出了錯(cuò)誤，我也沒有及時(shí)地糾正或者及時(shí)地和領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通，及時(shí)解決問題。

最后，我發(fā)現(xiàn)我在工作中缺少創(chuàng)新和思考。過去一年，我一直在重復(fù)自己的工作，沒有嘗試探索新的領(lǐng)域，也沒有提出新的想法和建議，導(dǎo)致我的工作也沒有得到進(jìn)一步的發(fā)展。

經(jīng)過這次考核，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，并和同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入的溝通。我意識(shí)到在團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)方面，我需要更加積極、主動(dòng)和關(guān)注他人的需求和問題。我開始思考如何更好地管理個(gè)人時(shí)間，不僅關(guān)注自己的工作，還要關(guān)注團(tuán)隊(duì)的合作，同時(shí)保持良好的溝通和協(xié)作關(guān)系。

此外，我也在注重細(xì)節(jié)考慮和問題調(diào)查方面下了更大的功夫。在工作中，我開始仔細(xì)分析問題的原因和解決方案，同時(shí)不斷地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教和咨詢，盡快找到最好的解決方案。

最后，我也到了為自己發(fā)揮創(chuàng)新能力的時(shí)間。我在關(guān)注市場和行業(yè)動(dòng)態(tài)的同時(shí)，積極提出了一些新的想法和建議，給領(lǐng)導(dǎo)和同事留下了深刻的印象。同時(shí)也在嘗試新的工具和技能來完成我們的工作，讓自己的工作也更有成就感和發(fā)展花。

在跟同事和領(lǐng)導(dǎo)的交流和合作中，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)有了質(zhì)的提升。雖然我從“待提高”的員工變成了“優(yōu)秀”的員工還需要一步步的努力和提高，但我相信在團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維上，我已經(jīng)脫穎而出，并不斷被推動(dòng)向前發(fā)展。

對于這個(gè)考核結(jié)果，我再次為自己的不足道歉，并認(rèn)為這是一次寶貴的反思和自我提升的機(jī)會(huì)。我相信自己已經(jīng)破除了自己的瓶頸，并會(huì)注重不斷學(xué)習(xí)和成長，成為一名更好的職場人。

考差了檢討書 篇9

各地的一摸考試大多是一次診斷性的摸底考試，旨在了解學(xué)生目前所具有的實(shí)際水平，考試成績極具一定的參考價(jià)值?？忌嗽趯W(xué)習(xí)上做好充分地準(zhǔn)備，還要有過硬的心理素質(zhì)，把心態(tài)放平才能在這類應(yīng)試味道濃重的考試中發(fā)揮出正常的水平。通過此次考試，考生可了解自己的復(fù)習(xí)備考情況，也可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，利于調(diào)整今后復(fù)習(xí)的策略。對于一?？荚嚨闹匾圆┲髯圆槐卦趶?qiáng)調(diào)了，到目前為止，可能各地的一摸考試大多已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在首要的工作就是如何正確的對待自己的一模成績了，下面博主就結(jié)合自己學(xué)生管理的實(shí)際情況，給廣大的高三學(xué)子幾點(diǎn)關(guān)于成績分析、自我反思的建議，以便能夠正確地對待自己的一模成績。

一摸考試的工作已經(jīng)結(jié)束，但對于這次考試的意義與作用卻才剛剛進(jìn)行了一小部分，真正的工作是看我們考完試，如何地對待成績，充分地利用好成績，把這次考試的真正意義落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)中去。博主建議：看到自己的成績后我們首先要從以下幾方面進(jìn)行分析。

第一、正確地對自己的成績進(jìn)行橫向比較。

所謂的橫向比較就是發(fā)下卷子或是知道成績后，首先的第一感覺就是與自己周圍的同學(xué)或是跟自己水平差不多的同學(xué)進(jìn)行比較，看一看自己與別人的差距，差在那兒?差在那科上?差了多少分?jǐn)?shù)?為什么?被別人總共落下了多少分?反思一下自己的學(xué)習(xí)付出與別人的付出是否成正比，找到自己與別人有差距的真正原因?考前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，考前的努力程度，自己的學(xué)習(xí)方法，考前的準(zhǔn)備情況以及自己的應(yīng)試策略與技巧等等各方面進(jìn)行與別人對比反思，只有這樣才能偶找到自己主觀上或是客觀上的差距因素，然后卡看別人的學(xué)習(xí)是如何進(jìn)行的，對照自己制定好自己下一步的復(fù)習(xí)重點(diǎn)與方法。一定要及時(shí)總結(jié)，不要等到時(shí)間長了在總結(jié)，已經(jīng)找不到總結(jié)的感覺和靈感了。總結(jié)一定要及時(shí)。

第二、把自己的多次成績進(jìn)行縱向比較，做出一個(gè)自我成績評價(jià)。

縱向比較就是根據(jù)本次考試試題的難易程度以及自己所得的成績與上幾次的成績進(jìn)行比較?？匆豢从袥]有進(jìn)步，進(jìn)不了多少?一定要對試題的難易程度做正確評價(jià)后才能做出正確比較，要不然是不好比較的，因?yàn)樵囶}不一樣無法比較。最好是有一個(gè)每次考試的高分線或是每次考試的一個(gè)統(tǒng)計(jì)概率分?jǐn)?shù)作為基準(zhǔn)來進(jìn)行比較，或是看一看自己的這個(gè)成績在全班或是全年級的名次在上么位置上?這樣就有了一個(gè)相對分?jǐn)?shù)了。是進(jìn)步了?還是下降了?最好把自己的每一次考試全級名次做成一個(gè)曲線圖，上升了?曲線向上走，下降了，曲線向下走，這樣就會(huì)一目了然，對自己的成績分析這是一個(gè)很奏效的方法，而且這個(gè)曲線圖還能夠預(yù)測你下一次的成績走向，;就像股市曲線一樣。

然后再找單科試卷上的問題，相對其他同學(xué)是進(jìn)不了還是下降了，我們都要有一個(gè)正確的評價(jià)。反思一下你在考試之前，用在這一學(xué)科上的時(shí)間與我們?nèi)〉玫某煽兪欠癯烧龋€是用來很多的時(shí)間而沒有去的成績，這要看自己的學(xué)習(xí)方法是否合理，學(xué)習(xí)效率怎么樣?是不是出工不出力，追求了形式而沒有講求實(shí)效等等。

第三、反思自己的考試心態(tài)與答題策略技巧。

對于答題策略與技巧，個(gè)人各異，最關(guān)鍵的是要有自己的考試習(xí)慣和答題風(fēng)格，對于自己的考試策略，我們要從本科考試的時(shí)間安排，具體到第一卷與第二卷的時(shí)間分配，每一道答題的答題時(shí)間劃分，都要有一個(gè)合理的計(jì)劃與劃分。根據(jù)試題的難易程度或是熟悉程度來確定試題的答題順序，總的一個(gè)原則是先易后難，先熟悉后陌生。做每一道試題的原則就是要按程序(六步程序做題法博主有博文專門論述)去做題，規(guī)范答卷，七分審題，三分書寫;審題要慢，書寫要快，計(jì)算要慢，表達(dá)要快;把每一道試題都要精細(xì)化地對待，按程序去解決問題，不留下遺憾，把低級失誤降低到最低點(diǎn)，只有這樣才能夠把會(huì)做的題目的全分，不會(huì)做的的點(diǎn)分，達(dá)到發(fā)揮出水平而得到高分的目的。

對于整個(gè)考試過程中的答題心理活動(dòng)，這是我們考試能否成功的關(guān)鍵，最我們對于考試反思的最主要的環(huán)節(jié)，考試過后，我們要根據(jù)試卷的答題情況沿著試卷的每一道試題的軌跡，把自己的考試過程再進(jìn)行梳理和反思，找出自己出錯(cuò)地方的思維節(jié)點(diǎn)，反思這個(gè)思維節(jié)點(diǎn)當(dāng)時(shí)的分叉，進(jìn)一步修正自己的思維方式和以后出現(xiàn)這樣的問題而采取的處理方式。這才是我們要總結(jié)的關(guān)鍵所在，只有這樣才能夠進(jìn)一步提高我們的思維品質(zhì)和解題能力。

第四、查找自己的知識(shí)盲區(qū)和低級失誤

通過這樣大型的考試，就能夠很好地查找出自己的知識(shí)盲區(qū)，把自己根本不知道的知識(shí)點(diǎn)列為下一步自己的復(fù)習(xí)重點(diǎn)和歸納總計(jì)之處，對于這樣的點(diǎn)我們要加強(qiáng)補(bǔ)償和總結(jié)，最好是在自己的筆記本上進(jìn)行總結(jié)，拿出解這類試題的規(guī)律來，以備下次在遇到而心里不慌，這就是所謂的查漏補(bǔ)缺，歸納總結(jié)。低級失誤是每一個(gè)學(xué)習(xí)的人都難以克服的弱點(diǎn)，它只能減少而不能克服?；谶@一點(diǎn)，我們就要認(rèn)真仔細(xì)的審好每一道題，按程序做好每一道題，帶昨晚試題后，我們要在回過頭來審視一下我們的答卷，看看有沒有很低級的錯(cuò)誤，單位是否漏掉，答案數(shù)否寫對、有效數(shù)字合理不、別答非所問等等，一眼就能看出的最低級的失誤。要不然，待到發(fā)下試卷后，就會(huì)后悔莫及，推頭頓足，以晚矣。

第五、建立成績分析報(bào)告冊

成績分析報(bào)告冊的目的就是把這次考試的得與失進(jìn)行全面的總結(jié)，并找出最適合于自己的克服這些問題的措施與辦法，以備在以后的學(xué)習(xí)過程中時(shí)刻提醒、慢慢克服，更重要的是在下一次的考試之前要再一次溫習(xí)這次的考試總結(jié)與暴露的問題，一邊有針對性的在考試之前得到有效遏制，起到考前總結(jié)，考后補(bǔ)充的作用，只有這樣在一次次的考試中不斷的總結(jié)，不斷地提高，逐步完善，最終中達(dá)到我們的要達(dá)到理想狀況。

考差了檢討書 篇10

尊敬的老師：

您好！

首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。

在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。另外，在平時(shí)，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認(rèn)真聽講。在這一個(gè)假期里，我一定會(huì)痛改前非的。在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué)，我想好了，每天早上9：0011：00來學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會(huì)在百度知道里提出來的。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。

老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的'。放心，我絕對會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級的名詞保持在前10內(nèi)。老師，請不要生氣了?？次业膶?shí)際行動(dòng)把！不知你是否滿意，我是按照你的要求站在我的角度上寫的。畢竟，我曾經(jīng)也是1個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，尤以數(shù)學(xué)見長。但是，這學(xué)期我垮了。我也給老師承諾，開學(xué)我來拿第一。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

考差了檢討書 篇11

老師：

這次英語考試，我的成果很不抱負(fù)，沒有考到老師要求的分?jǐn)?shù)以內(nèi)，我反省了很多，感到非常愧疚。這次沒到達(dá)老師的要求，我覺得主要是我的看法不好。在平常的.學(xué)習(xí)中，我不太重視英語，覺得英語不是太重要，于是上課時(shí)沒有認(rèn)真聽課，作業(yè)沒有好好做，考試前也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。于是，這次考試的成果自然就差了。其實(shí)，英語是一門很重要的學(xué)科，不僅從小學(xué)到高中都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且英語對我們將來的生活和進(jìn)展也有著至關(guān)重要的作用，以后假如要出國，說一口好的英語能讓自己更加便利。即使不出國，在國內(nèi)英語也有很多要用的地方。

而且，其實(shí)老師要求的分?jǐn)?shù)并不難到達(dá)，我沒有到達(dá)，只能是自己的錯(cuò)。老師每天為我們批改作業(yè)，認(rèn)真給我們備課，而我卻辜負(fù)了老師的希望，我感到非常慚愧。

在以后的英語學(xué)習(xí)中，我會(huì)認(rèn)真聽課，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，做好老師布置的全部作業(yè)，多，有問題肯定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語考試中取得好的成果。我已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我保證，在下一次英語考試中，肯定能取得更好的成果，不讓老師絕望。

此致

敬禮！

年x月x日

考差了檢討書 篇12

親愛的老師：

您好！我寫這封檢討信，以表達(dá)我對自己在考試中表現(xiàn)不佳的愧疚和后悔之情。我認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，并且深刻地意識(shí)到我需要采取行動(dòng)來改變我的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。

我要承認(rèn)我在備考過程中存在許多不足。我沒有合理安排時(shí)間，分配復(fù)習(xí)內(nèi)容。我經(jīng)常將學(xué)習(xí)拖延到最后一刻，這導(dǎo)致了我對考試內(nèi)容的掌握不深。我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)教材，也沒有主動(dòng)參加老師所安排的復(fù)習(xí)班。這些都是我在備考中的大問題，而且這些問題不僅僅影響了我的考試成績，更嚴(yán)重的是影響了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

我還存在分心與浮躁的問題。在備考期間，我常常被周圍的噪音和社交媒體所干擾。我沒有意識(shí)到集中精力學(xué)習(xí)的重要性，沒有將學(xué)習(xí)放在首要位置上。我時(shí)常為了追求刺激和娛樂而忽視了學(xué)業(yè)。這種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦和怠惰的情緒，無形中影響了我的學(xué)習(xí)效果。

我深信責(zé)任和改變的意識(shí)將幫助我修復(fù)過去的錯(cuò)誤。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我制定了一些改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的計(jì)劃。我將制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)時(shí)間表，明確每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且堅(jiān)守它。我會(huì)更加主動(dòng)地參與到老師的復(fù)習(xí)班中，通過與同學(xué)的討論和分享提升我的學(xué)習(xí)效果。我還將改變自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇一個(gè)安靜、沒有干擾的地方來學(xué)習(xí)。

另外，為了更好地集中注意力，我將采取措施減少社交媒體的使用時(shí)間。我會(huì)制定一個(gè)合理的上網(wǎng)時(shí)間表，只在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后才允許自己使用社交媒體。我也會(huì)利用學(xué)習(xí)應(yīng)用和技術(shù)來輔助我的學(xué)習(xí)，例如鬧鐘提醒、番茄鐘等，以幫助我集中精力。

除了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我還意識(shí)到要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和心態(tài)。我會(huì)努力培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣和熱情，將學(xué)習(xí)看作是一種探索和成長的過程，而不僅僅是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)。我要為自己樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并時(shí)常對自己的目標(biāo)進(jìn)行回顧和激勵(lì)。我相信，只要我真心投入并持之以恒，我一定能取得好成績。

我想再次向您表示我的誠摯歉意。我對自己在考試中的表現(xiàn)深感失望，但我希望通過這次反思和改進(jìn)，重新樹立自己的目標(biāo)和動(dòng)力。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明，我有能力戰(zhàn)勝考試?yán)щy，改變自己，成為一個(gè)更好的學(xué)生。我懇請您給我一個(gè)再次證明自己的機(jī)會(huì)，讓我通過實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的承諾。

再次感謝您的悉心教誨和耐心指導(dǎo)。我會(huì)用勤奮和努力來回報(bào)您對我的期望，并向自己的夢想穩(wěn)定邁進(jìn)。

衷心的，

[您的名字]

寫考差的檢討書5篇

筆者為您整理的“寫考差的檢討書”資料，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?。希望您能夠從本頁中獲得一些新的見解。在平日的學(xué)習(xí)生活中，我們都曾與檢討書打交道，撰寫檢討書時(shí)，語言要慎重且特別謹(jǐn)慎。

寫考差的檢討書【篇1】

尊敬的xx：

您好！

我在這次回校的月考里面沒有考好，反而考得很差，我也是要去反省，畢竟而今也是初三的下學(xué)期了，每一次的復(fù)習(xí)都是非常重要的，如果我不認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，那么中考的時(shí)候也是會(huì)考得不理想的。

特別是我的英語，本來基礎(chǔ)就不是特別的好，其實(shí)這個(gè)假期那么長，更應(yīng)該去補(bǔ)的，但是我卻并沒有那么做，反而覺得時(shí)間還有挺多的，肯定回到學(xué)校可以補(bǔ)好的，但這次的成績出來，我也是看到了，英語的確是考得很糟糕，時(shí)間其實(shí)真的不多的，如果我不去珍惜，那么就沒有了時(shí)間，等到了中考再后悔就遲了，而這次考得那么差，也是我沒好好復(fù)習(xí)的緣故，并且對于這次的月考我也是沒有特別的重視起來。

老師讓我們在家里復(fù)習(xí)，回到學(xué)校說要月考的事情其實(shí)說了挺久了的，每一次的考試，老師都是希望我們認(rèn)真的去對待，要養(yǎng)成認(rèn)真對待考試的習(xí)慣，如果平時(shí)不去認(rèn)真，那么等到了中考，自己也是很難認(rèn)真起來，畢竟那個(gè)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，這次我也是懊惱自己怎么就不重視了，我知道我的英語的確基礎(chǔ)不怎么好，但是如果重視起來，其實(shí)成績還是可以提高的，即使是不提高，也是會(huì)穩(wěn)定住，而不是像這次這樣，還退步了，我也是要好好的在以后努力去把英語學(xué)好。

英語是我們考試?yán)锩娣浅Ｖ匾囊粋€(gè)科目，分?jǐn)?shù)比重也是很大，是需要拿分的，而不應(yīng)該是來拖后腿的，以后的學(xué)習(xí)，必須要花費(fèi)更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)好英語，畢竟之前真的我沒有好好的來重視，我現(xiàn)在也是特別的懊惱，明明有一個(gè)寒假的時(shí)間，但是我卻并沒有去珍惜，沒有好好的把握住。況且也是開了網(wǎng)課的，老師講了很多的要點(diǎn)，這些都是我們需要去認(rèn)真記住，去復(fù)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)弄懂的知識(shí)。月考已經(jīng)過去了，我知道沒辦法再挽回了，我也是以后的復(fù)習(xí)，不能再松懈了。

時(shí)間也是真的不多了，很多時(shí)候，我們總覺得時(shí)間很多，但是其實(shí)并沒有那么的多，幾個(gè)月的時(shí)間，努力復(fù)習(xí)的時(shí)候過得很快，更何況我的英語要補(bǔ)的地方還有很多，我不會(huì)再考得那么差了，對待英語的復(fù)習(xí)是會(huì)好好重視，會(huì)認(rèn)真的去把每個(gè)語法弄懂，要了解的單詞給記住，爭取在下一次的考試?yán)锩娅@得進(jìn)步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

寫考差的檢討書【篇2】

尊敬的老師：

您好!

我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！贝_實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。

2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的'一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想。

4、平時(shí)對自己要求過低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。古人的話都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不恥下問”的精神。有時(shí)候感覺問問題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。

8、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。

檢討人：

日期：

寫考差的檢討書【篇3】

尊敬的老師：

您好！

這次英語考試我的成績很不理想，要說我準(zhǔn)備不好，做的不夠，所來說去還是因?yàn)樽约鹤龅牟⒉缓?，沒有達(dá)到基本的簡單要求，沒有做到更本的一些要點(diǎn)，始終沒有做到老師對我們上課要求的做法。

其實(shí)這次的考試沒有考好主要原因在于自己懶惰，不愿意去牢記單詞，不愿意去接受更多的知識(shí)，只知道在崗位上蹉跎時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，我已經(jīng)初三了時(shí)間本來就不夠，但是我還是非常感激這次的考試，讓我醒來，知道了自己不不是一個(gè)成績好的學(xué)生，相反我是一個(gè)成績非常差的人。

英語我還需要繼續(xù)加強(qiáng)，有任何問題都還需要自己去努力學(xué)習(xí)，如果滿足現(xiàn)在的成績，到了中考的時(shí)候留下的只是后悔的眼淚，必須要做些什么，必須要展現(xiàn)自己的力量，不能一直靠著現(xiàn)在的底子去準(zhǔn)備中考看我要在剩下的這段時(shí)間里面突襲開展更高的學(xué)習(xí)水平，展開更大的成長空間。

我會(huì)努力的老師請不要擔(dān)心我一定會(huì)好好的去學(xué)習(xí)，我一定會(huì)好好的把英語單詞記牢，記憶熟練，我一定會(huì)好好的把握好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間不在犯錯(cuò)了，我要在下次月考的時(shí)候考出一個(gè)好成績，要在下次成績中名列前十，我一定會(huì)做到的，不管我今后浮厝多大的努力我總會(huì)去做到的。

我知道想要把成績提上去不是簡單的口頭承諾，更重要的是要做到說到做到，要保證自己可以完成任務(wù)，保證自己可以及時(shí)的做好基本工作，考試差我就會(huì)知恥后勇，我就會(huì)努力加強(qiáng)工作安排，把自己學(xué)習(xí)的時(shí)間增加，把自己讀書的時(shí)間提升，保證自己在學(xué)習(xí)上有更多的經(jīng)歷去奮斗去努力，不指望裝狗屎運(yùn)，我要把上早自習(xí)的時(shí)間，晚自習(xí)的時(shí)間分配更多給英語學(xué)習(xí)，讓我自己可以在剛做中學(xué)到更多的知識(shí)。

每天必須要記住單詞至少十個(gè)，背語法，背英語課文，把每堂課的時(shí)間都花在關(guān)鍵點(diǎn)上，保證自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候做到心到，眼到，口到，手到，做好學(xué)習(xí)，需要英語，雖然時(shí)間短了些但是我相信只要我努力用好這些生下來的時(shí)間，我就一定可以做好學(xué)好。

以前自己太調(diào)皮，自以為是，不知道學(xué)習(xí)還需要繼續(xù)加強(qiáng)，繼續(xù)努力總是以為自己有了一些成績就驕傲自滿，這次打擊已經(jīng)我讓我清楚的了解到我不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，與同學(xué)們的差距還有很大。我會(huì)繼續(xù)做好學(xué)習(xí)任務(wù)的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

寫考差的檢討書【篇4】

尊敬的爸媽：

你們好，非常遺憾地遞交這篇檢討書給你們二老。應(yīng)該說我是經(jīng)過了深思熟慮，徹夜不眠，然后撰筆寫下這篇檢討書給你們，以深刻反省我在高中期末考試當(dāng)中發(fā)揮失常，嚴(yán)重退步的慘痛結(jié)果。

回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過，源于我在高二上學(xué)期經(jīng)過不認(rèn)真聽課，導(dǎo)致我的考試成績下滑嚴(yán)重，基本屬于是倒退回到幼兒園的尷尬。

面對錯(cuò)誤，我感到非常惋惜、自責(zé)。我的錯(cuò)誤歸根結(jié)底是我自己一手造成的，我沒有一個(gè)坦實(shí)、客觀地學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有想過這樣不認(rèn)真聽課會(huì)導(dǎo)致如此的卑微結(jié)果。實(shí)際上，您也曾經(jīng)跟我交流過，告訴我在高二這段時(shí)間的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的?？墒钱?dāng)時(shí)的我當(dāng)這句話是耳邊風(fēng)了，沒有認(rèn)真地想過到底為什么高二學(xué)習(xí)重要。

現(xiàn)在我在寫這篇檢討書的時(shí)候，經(jīng)過反省，終于明白了其中的道理。高二學(xué)習(xí)是承上啟下作用的，這個(gè)需要我們深入的了解清楚才可以，否則高中學(xué)習(xí)就會(huì)陷入茫然未知境地。

故此，我決心好好改正錯(cuò)誤，下一學(xué)期認(rèn)真讀書，爭取在期末考試考得好成績。

此致!

寫考差的檢討書【篇5】

各地的一摸考試大多是一次診斷性的摸底考試，旨在了解學(xué)生目前所具有的實(shí)際水平，考試成績極具一定的參考價(jià)值?？忌嗽趯W(xué)習(xí)上做好充分地準(zhǔn)備，還要有過硬的心理素質(zhì)，把心態(tài)放平才能在這類應(yīng)試味道濃重的考試中發(fā)揮出正常的水平。通過此次考試，考生可了解自己的復(fù)習(xí)備考情況，也可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，利于調(diào)整今后復(fù)習(xí)的策略。對于一?？荚嚨闹匾圆┲髯圆槐卦趶?qiáng)調(diào)了，到目前為止，可能各地的一摸考試大多已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在首要的工作就是如何正確的對待自己的一模成績了，下面博主就結(jié)合自己學(xué)生管理的實(shí)際情況，給廣大的高三學(xué)子幾點(diǎn)關(guān)于成績分析、自我反思的建議，以便能夠正確地對待自己的一模成績。

一摸考試的工作已經(jīng)結(jié)束，但對于這次考試的意義與作用卻才剛剛進(jìn)行了一小部分，真正的工作是看我們考完試，如何地對待成績，充分地利用好成績，把這次考試的真正意義落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)中去。博主建議：看到自己的成績后我們首先要從以下幾方面進(jìn)行分析。

第一、正確地對自己的成績進(jìn)行橫向比較。

所謂的橫向比較就是發(fā)下卷子或是知道成績后，首先的第一感覺就是與自己周圍的同學(xué)或是跟自己水平差不多的同學(xué)進(jìn)行比較，看一看自己與別人的差距，差在那兒?差在那科上?差了多少分?jǐn)?shù)?為什么?被別人總共落下了多少分?反思一下自己的學(xué)習(xí)付出與別人的付出是否成正比，找到自己與別人有差距的真正原因?考前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，考前的努力程度，自己的學(xué)習(xí)方法，考前的準(zhǔn)備情況以及自己的應(yīng)試策略與技巧等等各方面進(jìn)行與別人對比反思，只有這樣才能偶找到自己主觀上或是客觀上的差距因素，然后卡看別人的學(xué)習(xí)是如何進(jìn)行的，對照自己制定好自己下一步的復(fù)習(xí)重點(diǎn)與方法。一定要及時(shí)總結(jié)，不要等到時(shí)間長了在總結(jié)，已經(jīng)找不到總結(jié)的感覺和靈感了。總結(jié)一定要及時(shí)。

第二、把自己的多次成績進(jìn)行縱向比較，做出一個(gè)自我成績評價(jià)。

縱向比較就是根據(jù)本次考試試題的難易程度以及自己所得的成績與上幾次的成績進(jìn)行比較。看一看有沒有進(jìn)步，進(jìn)不了多少?一定要對試題的難易程度做正確評價(jià)后才能做出正確比較，要不然是不好比較的，因?yàn)樵囶}不一樣無法比較。最好是有一個(gè)每次考試的高分線或是每次考試的一個(gè)統(tǒng)計(jì)概率分?jǐn)?shù)作為基準(zhǔn)來進(jìn)行比較，或是看一看自己的這個(gè)成績在全班或是全年級的名次在上么位置上?這樣就有了一個(gè)相對分?jǐn)?shù)了。是進(jìn)步了?還是下降了?最好把自己的每一次考試全級名次做成一個(gè)曲線圖，上升了?曲線向上走，下降了，曲線向下走，這樣就會(huì)一目了然，對自己的成績分析這是一個(gè)很奏效的方法，而且這個(gè)曲線圖還能夠預(yù)測你下一次的成績走向，;就像股市曲線一樣。

然后再找單科試卷上的問題，相對其他同學(xué)是進(jìn)不了還是下降了，我們都要有一個(gè)正確的評價(jià)。反思一下你在考試之前，用在這一學(xué)科上的時(shí)間與我們?nèi)〉玫某煽兪欠癯烧?，還是用來很多的時(shí)間而沒有去的成績，這要看自己的學(xué)習(xí)方法是否合理，學(xué)習(xí)效率怎么樣?是不是出工不出力，追求了形式而沒有講求實(shí)效等等。

第三、反思自己的考試心態(tài)與答題策略技巧。

對于答題策略與技巧，個(gè)人各異，最關(guān)鍵的是要有自己的考試習(xí)慣和答題風(fēng)格，對于自己的考試策略，我們要從本科考試的時(shí)間安排，具體到第一卷與第二卷的時(shí)間分配，每一道答題的答題時(shí)間劃分，都要有一個(gè)合理的計(jì)劃與劃分。根據(jù)試題的難易程度或是熟悉程度來確定試題的答題順序，總的一個(gè)原則是先易后難，先熟悉后陌生。做每一道試題的原則就是要按程序(六步程序做題法博主有博文專門論述)去做題，規(guī)范答卷，七分審題，三分書寫;審題要慢，書寫要快，計(jì)算要慢，表達(dá)要快;把每一道試題都要精細(xì)化地對待，按程序去解決問題，不留下遺憾，把低級失誤降低到最低點(diǎn)，只有這樣才能夠把會(huì)做的題目的全分，不會(huì)做的的點(diǎn)分，達(dá)到發(fā)揮出水平而得到高分的目的。

對于整個(gè)考試過程中的答題心理活動(dòng)，這是我們考試能否成功的關(guān)鍵，最我們對于考試反思的最主要的環(huán)節(jié)，考試過后，我們要根據(jù)試卷的答題情況沿著試卷的每一道試題的軌跡，把自己的考試過程再進(jìn)行梳理和反思，找出自己出錯(cuò)地方的思維節(jié)點(diǎn)，反思這個(gè)思維節(jié)點(diǎn)當(dāng)時(shí)的分叉，進(jìn)一步修正自己的思維方式和以后出現(xiàn)這樣的問題而采取的處理方式。這才是我們要總結(jié)的關(guān)鍵所在，只有這樣才能夠進(jìn)一步提高我們的思維品質(zhì)和解題能力。

第四、查找自己的知識(shí)盲區(qū)和低級失誤

通過這樣大型的考試，就能夠很好地查找出自己的知識(shí)盲區(qū)，把自己根本不知道的知識(shí)點(diǎn)列為下一步自己的復(fù)習(xí)重點(diǎn)和歸納總計(jì)之處，對于這樣的點(diǎn)我們要加強(qiáng)補(bǔ)償和總結(jié)，最好是在自己的筆記本上進(jìn)行總結(jié)，拿出解這類試題的規(guī)律來，以備下次在遇到而心里不慌，這就是所謂的查漏補(bǔ)缺，歸納總結(jié)。低級失誤是每一個(gè)學(xué)習(xí)的人都難以克服的弱點(diǎn)，它只能減少而不能克服?；谶@一點(diǎn)，我們就要認(rèn)真仔細(xì)的審好每一道題，按程序做好每一道題，帶昨晚試題后，我們要在回過頭來審視一下我們的答卷，看看有沒有很低級的錯(cuò)誤，單位是否漏掉，答案數(shù)否寫對、有效數(shù)字合理不、別答非所問等等，一眼就能看出的最低級的失誤。要不然，待到發(fā)下試卷后，就會(huì)后悔莫及，推頭頓足，以晚矣。

第五、建立成績分析報(bào)告冊

成績分析報(bào)告冊的目的就是把這次考試的得與失進(jìn)行全面的總結(jié)，并找出最適合于自己的克服這些問題的措施與辦法，以備在以后的學(xué)習(xí)過程中時(shí)刻提醒、慢慢克服，更重要的是在下一次的考試之前要再一次溫習(xí)這次的考試總結(jié)與暴露的問題，一邊有針對性的在考試之前得到有效遏制，起到考前總結(jié)，考后補(bǔ)充的作用，只有這樣在一次次的考試中不斷的總結(jié)，不斷地提高，逐步完善，最終中達(dá)到我們的要達(dá)到理想狀況。

內(nèi)務(wù)差的檢討書7篇

這篇文章將對大家了解“內(nèi)務(wù)差的檢討書”提供重要幫助。在很多人的生活中，當(dāng)我們犯錯(cuò)后，撰寫并反思檢討書都是必需的。這樣做可以有效預(yù)防我們將來再次犯同樣的錯(cuò)誤。你正在構(gòu)思一個(gè)框架來寫自己的檢討書嗎？

內(nèi)務(wù)差的檢討書(篇1)

廁所內(nèi)務(wù)檢討書

我們在家中，常常會(huì)有以一些必需品放置在廁所中使用的情況。然而，我們很多人對于廁所內(nèi)的內(nèi)務(wù)管理并不是很重視，形成習(xí)慣。對此，我認(rèn)為我們應(yīng)該更加重視廁所的衛(wèi)生情況，不單單是體面問題，而是基于衛(wèi)生和健康因素考慮。本文將從以下幾個(gè)方面詳細(xì)列舉和講解注意事項(xiàng)，希望能夠引起大家足夠的重視。

首先，我們要保證廁所的衛(wèi)生，并且預(yù)防細(xì)菌，這也是保證健康水平的一種方案。我們需要在廁所內(nèi)保持干燥，尤其是浴室，定期通風(fēng)換氣，以免濕氣滋生細(xì)菌和臭味。此外，要定期地進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，比如說，每周對廁所的衛(wèi)生臺(tái)、洗手盆、浴缸和衛(wèi)生間等處進(jìn)行徹底的護(hù)理，消毒。

接著，我們要在廁所內(nèi)安裝垃圾桶并隨時(shí)清理垃圾。廁所內(nèi)經(jīng)常會(huì)有一些垃圾，如紙巾等。持續(xù)不堪一般的習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致蚊子和臭果蟲的出現(xiàn)，而且還有導(dǎo)致垃圾極易地起火的風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們需要安裝垃圾桶，并在使用后隨時(shí)清理垃圾，以避免垃圾在廁所內(nèi)滋生蚊蟲、蟑螂和臭果蟲等，同時(shí)，避免垃圾起火的情況的發(fā)生。

第三點(diǎn)是保持良好的照明。廁所內(nèi)通常較為隱蔽，無法接收到充分的自然光線，因此它必須有良好的電燈，以確保在使用時(shí)能夠清晰地看到東西，從而充分了解衛(wèi)生狀況。此外，廁所的照明還可以起到創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境的作用，以免在使用時(shí)感到沉悶、窒息。 合適的燈光可以為廁所帶來一種柔和舒適的氛圍，創(chuàng)造舒適、放松和溫馨的氛圍。

最后，一定要擺放符合衛(wèi)生的物品。我們要考慮在廁所里擺些什么。例如，要選擇由耐臭、防水、上檔次和易清洗的材料制成的基品，從而能夠經(jīng)受住長期使用過程。同時(shí)，我們要避免亂擺雜物，尤其是要避免在廁所中放置食品，以免弄臟或污染、致病。

綜上所述，為了保證健康和衛(wèi)生，廁所應(yīng)做到干凈、干燥、通風(fēng)和照明，防止細(xì)菌和害蟲滋長。另外，要注意垃圾清理、物品擺放等地方的衛(wèi)生，并制定相應(yīng)的規(guī)則，使它成為家居中最清潔、最健康的地方。所以，我希望大家都能夠認(rèn)真關(guān)注這次內(nèi)務(wù)檢討，并落實(shí)在實(shí)際生活之中，讓我們的家居更加健康和美好。

內(nèi)務(wù)差的檢討書(篇2)

近年來，各種類型的檢討書在我們生活中頻頻出現(xiàn)，其中最為特殊的一種就是“廁所內(nèi)務(wù)檢討書”。這種檢討書一般是指在使用公共廁所后，沒有按規(guī)定將廁所內(nèi)留下的垃圾及時(shí)清理干凈，需要寫下檢討書并貼在廁所門口。

廁所內(nèi)務(wù)檢討書條理清晰，具體真實(shí)，語言生動(dòng)，起到了很好的教育啟示作用。通常，一篇完好的檢討書，要包含以下幾個(gè)關(guān)鍵要素：

首先，檢討書要有明確的主題和目的，即使是一個(gè)很小的問題，也應(yīng)該明確反省的對象。比如說，在做廁所清潔這個(gè)時(shí)候，我們就應(yīng)該想到自己的不良行為和不當(dāng)行為，明確需要寫檢討書的原因。

其次，檢討書要詳細(xì)地列出自己不當(dāng)行為和不良行為，必須細(xì)致入微，不能有絲毫的模棱兩可。比如說，在使用廁所后，沒有將垃圾清理干凈，這樣就影響了其他人的使用，也給公共環(huán)境帶來了負(fù)面影響，這些都需要在檢討書上清晰地反映出來。

第三，檢討書還需要說明錯(cuò)誤的程度和嚴(yán)重程度，這樣可以讓人更好地了解自己的錯(cuò)誤行為對他人和環(huán)境造成的危害，從而更好地覺悟過來。比如說，在使用廁所后，沒有按規(guī)定將垃圾清理干凈，這樣就會(huì)讓公共廁所變得非常臟亂，給其他人帶來不良的使用體驗(yàn)。這個(gè)錯(cuò)誤雖然看似微小，但是卻影響了公共環(huán)境和他人的正常使用。

最后，在檢討書中，還需要明確自己會(huì)采取什么措施來糾正行為，可以作出承諾，比如說，在使用廁所的時(shí)候，自己要時(shí)刻關(guān)注周圍環(huán)境和其他人的需求，嚴(yán)格遵守公共廁所的使用規(guī)范和要求，保持良好的公民素質(zhì)和道德風(fēng)范。

總之，廁所內(nèi)務(wù)檢討書雖然看似非常小的一件事，但是在提高人們公共廁所使用素質(zhì)和環(huán)境衛(wèi)生情況方面，具有較為重要的作用。每個(gè)人都應(yīng)該以此為鑒，充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為和不當(dāng)行為，向他人公開承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并做出改正，用實(shí)際行動(dòng)與態(tài)度展現(xiàn)公民責(zé)任和社會(huì)擔(dān)當(dāng)，為提升公共環(huán)境品質(zhì)和美觀程度做出積極貢獻(xiàn)。

內(nèi)務(wù)差的檢討書(篇3)

消防員內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢討書

作為一名消防員，我們的職責(zé)是保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。作為一名受過專業(yè)培訓(xùn)的消防員，我們接受的不僅是滅火、救援等課程的學(xué)習(xí)，更包括內(nèi)務(wù)衛(wèi)生及個(gè)人自身素質(zhì)的培養(yǎng)。然而，在工作中，我們也難免出現(xiàn)一些不規(guī)范的行為，這里我深深反思，特向單位交上下列問題的檢討：

一、沒有嚴(yán)格遵守內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度，存在衛(wèi)生死角。

作為一名消防員，我們必須時(shí)刻保持清潔，而且要求更高，因?yàn)槲覀兊奶厥夤ぷ餍再|(zhì)，一旦有疏忽，便會(huì)對隊(duì)內(nèi)和外來人員造成安全隱患?？墒牵谄饺招l(wèi)生保潔中，我常常對一些細(xì)節(jié)處不夠細(xì)心，比如說隊(duì)內(nèi)洗臉盆、水龍頭、衛(wèi)生間的擦洗等等.變得懶惰，忽略了每個(gè)衛(wèi)生死角，忘記了做好自己的責(zé)任。這樣做是錯(cuò)誤的，疏漏會(huì)使病菌滋生，影響到隊(duì)內(nèi)隊(duì)員的身體健康。

二、沒有按照要求進(jìn)行器材保養(yǎng)和維護(hù)。

作為消防員，器材是我們生命財(cái)產(chǎn)安全的保障。因此，我們在行動(dòng)前需要仔細(xì)檢查器材是否完好，如果使用后器材無法正常運(yùn)行，后果將可能不堪設(shè)想。為此，我們必須按照要求定時(shí)進(jìn)行器材保養(yǎng)和維護(hù)，但是在日常工作中我卻存在這樣那樣的問題。比如說，在鞋子的換洗與保管上，我沒有認(rèn)真執(zhí)行制度，或者在調(diào)查事故的疏散標(biāo)志確定、滅火器的有效期等方面存在漏洞和紕漏。

三、沒有保持好心態(tài)，處理工作壓力的能力有限。

作為消防員，我們常常處于生死關(guān)頭，但這并不代表我們可以心態(tài)失衡，或者由于環(huán)境和工作的壓力自己無法處理，這不僅會(huì)影響他人更會(huì)對我們的職責(zé)目標(biāo)造成巨大影響。正是因?yàn)橐恍┰?，我在工作中常常?huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒，情緒失控時(shí)很容易影響隊(duì)友的工作效率。而我沒有及時(shí)從內(nèi)心深處調(diào)整好心態(tài)，降低緊張情緒，更沒有尋找解決問題的方法。

作為一名消防員，我深知自己的不足和責(zé)任，會(huì)進(jìn)一步認(rèn)真反思自身在日常工作中的不足，時(shí)刻自我約束、自我提高，在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善自己，提高自身能力素質(zhì)，爭取有更完善的力量去保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

內(nèi)務(wù)差的檢討書(篇4)

_年，我結(jié)束了在刑警學(xué)院刑偵大專班的學(xué)習(xí)?；氐絾挝缓螅诰诸I(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下，圍繞局黨組的總體工作思路，牢記職責(zé)、認(rèn)真工作，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。主要有以下幾個(gè)方面：

(一)德育為中心，以管理為手段，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，提高學(xué)生整體素質(zhì)

1.大力營造良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。開學(xué)之初就制定了《入學(xué)教育方案》，根據(jù)假期的情況，開展了為期一個(gè)月的軍訓(xùn)活動(dòng);開展了“愛我警校，宣傳警校”的活動(dòng)，在學(xué)生中形成相互愛護(hù)、相互團(tuán)結(jié)的良好局面;進(jìn)一步學(xué)習(xí)《公安警務(wù)化管理規(guī)定》、《省中等專業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定》，在學(xué)生中樹立遵紀(jì)守法，舉止有理，組織嚴(yán)明的風(fēng)氣。

2.在學(xué)生中深入開展宣傳科學(xué)、尊重生命的教育活動(dòng)。結(jié)合身邊存在的各種小事所反映出來的問題，引導(dǎo)學(xué)生自己分析產(chǎn)生的原因及帶來的后果。在自我剖析過程中，樹立學(xué)生正確的人生觀、世界觀、社會(huì)觀。

3.為進(jìn)一步推進(jìn)我校走健康成長之路活動(dòng)的開展，在學(xué)生中開展了“走向新世紀(jì)，樹立新風(fēng)尚，塑造新形象”的“三新”活動(dòng)。圍繞_屆三中、四中全會(huì)精神和“__”重要思想，在學(xué)生中開展了有針對性地大討論活動(dòng)。在討論中，使學(xué)生明真假、辨美丑、知善惡，努力通過“三新”活動(dòng)，樹立學(xué)生良好的行為作風(fēng)。

4.結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，順應(yīng)學(xué)生要求，“五·四”期間，有重點(diǎn)性地發(fā)展了一批團(tuán)員，把一些政治思想堅(jiān)定、學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生吸納到共青團(tuán)隊(duì)伍中來。既充實(shí)了團(tuán)這一基層組織，又大大激發(fā)了學(xué)生的積極性;既表彰了先進(jìn)，又鞭策了后進(jìn)。

5.各區(qū)隊(duì)利用班會(huì)及課余時(shí)間有針對性地開展了主題鮮明的思想教育活動(dòng)，收到良好效果。大隊(duì)每天課前集合，對過去一天所發(fā)生的事情及時(shí)地進(jìn)行講評。各班主任深入到學(xué)生中去，真誠地與學(xué)生做朋友，互相交心談心，切實(shí)解決學(xué)生的實(shí)際問題;各區(qū)隊(duì)經(jīng)常組織豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，成了形象而又生動(dòng)的思想教育陣地。

每學(xué)期初組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)管理規(guī)定和警務(wù)化管理制度，各類組織紀(jì)律要求在學(xué)生思想中根植，深入人心。

1.加強(qiáng)警務(wù)化管理規(guī)范化、日?；?、制度化，嚴(yán)格請(銷)假制度，規(guī)范警容風(fēng)紀(jì)，加強(qiáng)內(nèi)務(wù)規(guī)范化，學(xué)生按時(shí)到課、出操，各項(xiàng)日常生活制度有條理實(shí)施。并制定了一系列有針對性，可操作性出氣操制度，課前集體制度、晚就寢制度，在日常管理中，嚴(yán)字當(dāng)頭，制定出嚴(yán)格的學(xué)生權(quán)利性規(guī)范、義務(wù)性規(guī)范和禁止性規(guī)范，這為本年度管理工作順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

2.為保證“一日生活制度”貫徹落實(shí)，我們不斷改進(jìn)了對各區(qū)隊(duì)各項(xiàng)工作考核制度，嚴(yán)格認(rèn)真，每月一總結(jié)評比，使學(xué)管工作考核操作性加強(qiáng)，透明度提高，措施更有力了。

3.充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、護(hù)校隊(duì)的職能，配合學(xué)生處有力對學(xué)管工作進(jìn)行協(xié)作。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部積極性，每天考核情況上墻，每周晚自習(xí)情況通報(bào)，每項(xiàng)大型活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)組織等無疑是對學(xué)管工作力度進(jìn)一步加大。進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)校隊(duì)工作力度，嚴(yán)格就餐秩序，就餐秩序日益好轉(zhuǎn)，引發(fā)打架等不穩(wěn)定因素減少，多次在校園進(jìn)行巡查中發(fā)現(xiàn)一些不穩(wěn)定因素，及時(shí)與班主任聯(lián)系，防患于未然，有效控制事態(tài)發(fā)展。

(三)開展豐富多彩的文娛活動(dòng)，活躍了校園文化，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)

本學(xué)期我校第二課堂活動(dòng)開展特點(diǎn)在于各項(xiàng)活動(dòng)既適合我校青年學(xué)生特色，又具有時(shí)代要求，正確處理了警務(wù)化管理“嚴(yán)”和“寬”的關(guān)系。為學(xué)生充分自由發(fā)展創(chuàng)造了條件，使我校思想最為活躍的青年學(xué)生得到了鍛煉和提高。

1.學(xué)期初開展軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)整警容風(fēng)紀(jì)和服從命令，聽從指揮的優(yōu)良作風(fēng)。2.組織開展了棋類比賽、跳繩比賽等體育活動(dòng)，豐富了學(xué)生業(yè)余文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3.為激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，引導(dǎo)學(xué)生的健康成長，在學(xué)生了開展了演講比賽。另外，各區(qū)隊(duì)結(jié)合自身特點(diǎn)，一如既往地實(shí)施“四個(gè)一工程”，采取演講、書法、板報(bào)等形式豐富了校園文化，促進(jìn)了學(xué)生的德、智、體、美等方面全面發(fā)展，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的發(fā)展。

_年，全體學(xué)管人員以極大的責(zé)任心和使命感投入工作，采取有力地措施，保證了年初工作計(jì)劃的圓滿完成。

(一)堅(jiān)持以_大精神和“__”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹全國職教工作會(huì)議精神，加強(qiáng)學(xué)管隊(duì)伍建設(shè)，提高思想水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力

1.加強(qiáng)學(xué)管隊(duì)伍學(xué)習(xí)，豐富例會(huì)內(nèi)容，在例會(huì)中增進(jìn)交流，共同提高，商討管理中出現(xiàn)的難點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同解決。

2.增強(qiáng)學(xué)管隊(duì)伍凝聚力，協(xié)同作戰(zhàn)，齊抓共管，使學(xué)管隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃，工作熱情空前高漲。

3.強(qiáng)化班主任工作考核辦法，對班主任管理工作各項(xiàng)考核目標(biāo)進(jìn)行量化，堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，樹立了身邊先進(jìn)，激發(fā)班主任工作積極性，發(fā)揮我校管理工作潛能。

今年學(xué)管工作以德育為主線，把加強(qiáng)“一日生活制度”管理和思想政治教育結(jié)合起來，把各種活動(dòng)開展和提高學(xué)生道德修養(yǎng)結(jié)合起來，把我校“走健康成長之路”活動(dòng)不斷引向深入，大力營造良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)。

全體學(xué)管人員充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，保持高度責(zé)任感和政治敏銳性，緊跟時(shí)代形式特點(diǎn)，豐富思想教育和二課活動(dòng)，我校師生以_大精神和全國職教工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，橫貫一條主線，結(jié)合警務(wù)化條令、“四觀”教育等活動(dòng)，有條不紊地開展各項(xiàng)工作。

回顧今年的工作，取得了很大的成績。這些成績的取得，是在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下取得的。在這年終歲尾之季，我僅向局領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝，感謝大家在這一年里對我的關(guān)懷和幫助。同時(shí)我還將正視自己工作中存在的問題，并在今后加以改正。衷心希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們繼續(xù)給予關(guān)心和幫助。

內(nèi)務(wù)差的檢討書(篇5)

尊敬的老師：

您好！

這是我們寢室這個(gè)月第三次內(nèi)務(wù)不整潔，被宿管阿姨記上了名字。我們寢室被寫在了差的那一欄里面，也是唯一一個(gè)被記做差的寢室。我身為寢室長，對于我們寢室有這樣的情況，我的責(zé)任是很大的，姑且不論原因，這樣的事情是在給我們寢室抹黑，也是在給我們班級的抹黑。內(nèi)務(wù)這個(gè)問題，其實(shí)并不是什么大問題。但內(nèi)務(wù)不整潔從很大程度上都反應(yīng)出我們在細(xì)節(jié)上的不重視，俗話說“一屋不掃何以掃天下”，我們連自己的寢室都沒有整理好，又怎么去管其他的事情，雖然內(nèi)務(wù)不整的原因不在于我身上，但我作為寢室長，還是得為此負(fù)責(zé)。

我們寢室除我之外，還有小陳，小戴以及小盧三個(gè)人，我和小陳都是兩個(gè)人每天都是很負(fù)責(zé)的清理各自地區(qū)的衛(wèi)生的，而小戴雖然做事不主動(dòng)，但我們和他多說幾次，他也會(huì)聽從，然后整理自己那一塊地方的衛(wèi)生。為什么要說是自己那一塊的衛(wèi)生？那就是因?yàn)樾”R了，其實(shí)最開始的時(shí)候，我們就由衛(wèi)生的問題進(jìn)行了分配，原本是每個(gè)人輪流做一天，但是小盧總是把垃圾掃一起，然后丟那不管，也不知道用撮箕把垃圾掃進(jìn)垃圾桶丟掉，只能由第二天負(fù)責(zé)衛(wèi)生的同學(xué)來解決了，而小陳就是排在他后面的那個(gè)人。一次兩次還好，長期這么弄小陳也受不了。原本我們沒分配的時(shí)候，就是小陳主動(dòng)搞寢室衛(wèi)生，現(xiàn)在還要這么弄，他心理也不舒坦，最后我們一致決定，就各自管好自己的床底下還有桌子底下的衛(wèi)生了。

小盧平常就喜歡抽煙嚼檳榔，然后總是隨手往地下扔，我為此和他說了幾次，也吵了幾次，但是他總是我行我素慣了，我們拿他沒辦法。所幸最后就不管他了，他基本上要3、4天才清理一次衛(wèi)生，看在他還是會(huì)打掃的份上，我們也沒有多說什么了。這一次的衛(wèi)生檢查，問題還是出在他這里，他桌子底下快餐盒好幾個(gè)，零食袋子檳榔袋子就這么隨意躺著。雖然主要問題在他，但我也有責(zé)任，監(jiān)管不力，沒有團(tuán)結(jié)好寢室的各室友。我希望您能夠和小盧好好的談一談，讓他能夠改正這個(gè)壞毛病，我們寢室的衛(wèi)生內(nèi)務(wù)整潔情況也能得以改善了，我們就不會(huì)再被記上“差”了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

內(nèi)務(wù)差的檢討書(篇6)

尊敬的隊(duì)長：

我們的宿舍今晚被點(diǎn)名批評了內(nèi)務(wù)差，我聽到這一消息宣布時(shí)，我的心都碎了，我的頭腦頓時(shí)一片空白，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻我早已掉進(jìn)了一個(gè)無盡的深淵，空余著悔恨在黑夜中。今晚是月黑風(fēng)高的一夜，很冷，很冷然而此刻我的心卻冷比寒冰。

我錯(cuò)了，我不應(yīng)把鞋盒放在架子下，一個(gè)盒子，使我們宿舍扣了很多分，一個(gè)盒子，使我們的宿舍被批評為內(nèi)務(wù)最查差，一個(gè)盒子，使我們的區(qū)對摸黑，使我們的中隊(duì)摸黑，使我們整個(gè)大隊(duì)摸黑，更使我們那負(fù)責(zé)任的生活副區(qū)難堪。

我錯(cuò)了，我無顏面對區(qū)隊(duì)里可愛的同志們，你們是那么的信任我，我對不起領(lǐng)導(dǎo)給予我的精心培育與關(guān)懷，我對不起中隊(duì)長對我的信任；我不敢正視我們的中隊(duì)長，我不想看到他們那恨鐵不成鋼的眼光。一想到每次開會(huì)時(shí)中隊(duì)長對大家的關(guān)切與支持，一想帶中隊(duì)長每次在我們訓(xùn)練時(shí)默默陪我們的那一刻，我的心在流血。

我很清楚我犯了什么錯(cuò)，錯(cuò)在什么地方，我深明〈〈人民警察內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例〉〉的要求，但我卻無視鞋盒的存在，為什么當(dāng)我不認(rèn)真把鞋盒放好，為什么當(dāng)初我沒認(rèn)真到鞋盒放在架子下會(huì)嚴(yán)重影響宿舍的美觀，會(huì)影響到宿舍的內(nèi)務(wù)評分。以下為吸取教訓(xùn)，現(xiàn)重新學(xué)習(xí)《人民警察內(nèi)務(wù)條例》

我錯(cuò)了，我懇請大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，處罰就處罰我吧，我所犯的錯(cuò)是顯而易見而又不可原諒的，不管最后大隊(duì)與中隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)給予我怎樣的處罰，我都會(huì)虛心去接受，都會(huì)徹底地去痛改前非。如果能再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)盡自己最大的力量去為中隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。

我錯(cuò)了，是我那愚蠢而又嚴(yán)重的錯(cuò)誤使整個(gè)宿舍給點(diǎn)名批評，是我那無謂而又可惡的錯(cuò)誤給整個(gè)中隊(duì)蒙上了陰影，我使大家都挨了批，使無辜的同志們挨了批，使大家與我一同受過。

區(qū)區(qū)鞋盒？我不擺放好，讓大家與我一同受過，這無疑等同于殺人放火！

我錯(cuò)了，我知道我所做的任何事情都無法補(bǔ)救我所犯下的過錯(cuò)。對宿舍形象的損害是相當(dāng)嚴(yán)重的，后果很嚴(yán)重，我只能夠盡快作出整改寫好檢討，對同志們與中隊(duì)、大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)有個(gè)交代。

我回到宿舍后，凝視著鞋架下的鞋盒，久久沒有說話，看著看著，鼻子一酸，眼淚就一個(gè)勁地滾出來了，鞋盒在我的視線中漸漸地模糊了，在眼淚中交形了，扭曲了……中隊(duì)長，對不起，您對我們那么好，又是那么信任我，我卻把這個(gè)礙眼的東西來使你受批……

寫到此時(shí)，我的淚水早已不能自控，掉在顫抖的手上，掉落在無情的稿紙上，難道我是那么不爭氣，連一個(gè)個(gè)人內(nèi)務(wù)地點(diǎn)的有序整齊也不能保證嗎？我作為一名警校學(xué)生，連最起碼的要求也做不到嗎？不！

我沒有猶豫，跪在地上拿出鞋盒，步伐堅(jiān)定而又無畏地走向外面的走廊。門打開的那一刻，刺骨的寒風(fēng)撲面而來，卻擋不住我火熱的信念。風(fēng)吹吧！你可以吹走我那單薄身子上那尚存的一絲體溫，卻妄想吹走我忠于警校，忠于警隊(duì)的忠誠與熱血！我很愛這個(gè)鞋盒，它是我走進(jìn)警校時(shí)配發(fā)的，它也曾經(jīng)承載過我的夢想，是一件值得紀(jì)念的物品，然而在同志們面前，它又算什么呢？

我把盒子扔掉了，我，沒有回頭。

2、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生不合格的檢討書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我懷著十分沉重的心情在這里作檢查，因?yàn)槲曳噶艘粋€(gè)十分低級的錯(cuò)誤：xxxx年xx月xx下午，正是xx放假期間，我放松了對自己的要求，沒有按時(shí)起床并整理內(nèi)務(wù)，當(dāng)天總隊(duì)督察組對我站在xx安保期間的工作情況及對我站中隊(duì)和單身干部宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況進(jìn)行了逐一檢查，檢查過程中發(fā)現(xiàn)我宿舍床上被子沒疊，內(nèi)務(wù)不整，抽屜電線凌亂，存在安全隱患。部隊(duì)一開始就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度，提醒不要違反不要觸犯，本應(yīng)該把領(lǐng)導(dǎo)說的話緊記在心，把部隊(duì)的條令條例緊記在心，可我卻沒有重視上級說的話，沒有重視站里規(guī)定的重要事項(xiàng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，這件事并不是偶然，出現(xiàn)了這種情況也表明了長期以來思想松懈，我這種行為給部隊(duì)也造成了及其壞的影響，破壞了部隊(duì)的規(guī)章制度。在同事們中間也造成了不良的影響。對此我十分懊悔，做為一名干部我思想覺悟不高，深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧，這件事給單位帶來了不良影響，影響了自己的工作，也給領(lǐng)導(dǎo)增添了麻煩，通過這件事，我們科意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，立刻召開黨員大會(huì)，組織進(jìn)行討論，對單身干部管理中存在的問題進(jìn)行了分析和查找，提出整改措施，對此我對此次督察情況做出檢討：

一、存在問題分析 個(gè)人思想不夠重視，存在麻痹大意思想，對總隊(duì)開展的正規(guī)化建設(shè)認(rèn)識(shí)不深，制度落實(shí)不到位。正是國慶放假期間，又是星期天，認(rèn)為督察不會(huì)下基層檢查，放松了對自身的要求，平時(shí)宿舍的衛(wèi)生死角打掃不夠徹底，沒有形成良好的生活習(xí)慣，抽屜電線比較凌亂，存在安全隱患，安全意識(shí)不強(qiáng)，排查能力差。 在這一事件中，作為一名黨員不是帶好頭，反而是起反作用，給部隊(duì)帶來了一定的負(fù)面影響。這充分說明思想覺悟還不夠高，認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作細(xì)致性不夠，沒有站在集體立場，沒有站在黨員的立場，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格約束規(guī)范自己，也暴露出對自己要求還不夠高，平時(shí)規(guī)章制度落實(shí)不到位。

二、整改措施

針對此事，從自身查找問題，深刻反思，吸取教訓(xùn)，避免類似的錯(cuò)誤再發(fā)生，對此，制定了如下整改措施：

一、學(xué)習(xí)條令條例，打牢思想基礎(chǔ)，提高自身思想覺悟，從行動(dòng)上落實(shí)。增強(qiáng)自身軍人意識(shí)和條令意識(shí)，使自己用條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度來嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止，提高自身要求，明確職責(zé)意識(shí)，做到服從命令、聽眾指揮，以一日生活制度、警容風(fēng)紀(jì)、禮節(jié)禮貌、內(nèi)務(wù)設(shè)置等環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，認(rèn)真對照示范片的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范單身干部內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，要求從點(diǎn)滴做起，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，模范遵守正規(guī)化管理相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，請銷假制度，落實(shí)好單身干部管理規(guī)定，切實(shí)按照條令條例規(guī)范自己的言行舉止，推進(jìn)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)走前列，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。

二、加強(qiáng)自身思想政治教育，增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)，明確職責(zé)要求，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

三、加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身安全意識(shí)，排查宿舍安全隱患，著重從宿舍電源下手，做到安全防范萬無一失。

發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我站的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

3、內(nèi)務(wù)檢討書

親愛的同學(xué)們：

在10月28日的宿舍檢查中，我因書架不整扣了2分，對此我深表歉意……作為一名班委和233宿舍的負(fù)責(zé)人，我應(yīng)當(dāng)深刻的檢討自己……因?yàn)樽约旱氖韬?，沒有做到嚴(yán)格要求自己。此事影響到我們班本周宿舍清潔衛(wèi)生檢查的得分及宿舍文明月的成績，有損我們班的形象，為此我們感到深深的愧疚……我們對不起同學(xué)們對我們的期望，對不起班長對我們的一再教導(dǎo)……我們表示最誠摯的愧疚和道歉，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、內(nèi)外兼修，作一名合格的21世紀(jì)大學(xué)生。

我們本以為自己通過了28日的檢查，好一陣竊喜，因?yàn)樗奚釞z查人員一聲不吭的進(jìn)來，又一聲不吭的離開，沒有在扣分板里寫任何字，表情是標(biāo)準(zhǔn)的一〇一型，無任何變化，并且快速的走進(jìn)了對門宿舍……經(jīng)過這次教訓(xùn)，我們知道了不要相信自己看到的……

扣分后，我們立刻檢討了自己，重新整理了內(nèi)務(wù)，將書架的表面功夫做到了家，同時(shí)還整理了地面，讓地面無發(fā)絲，讓桌面無雜物，讓垃圾桶里沒垃圾，做到了讓我們的宿舍看起來就像無人入住的賓館一樣，只有陽臺(tái)上整齊懸掛的衣物證明了我們的存在。

其實(shí)我不想寫的這樣幽默，但是可能因?yàn)閭€(gè)人原因，我盡全力也只寫成了這樣，請大家相信我們是真的誠心的改過，我們有用實(shí)際行動(dòng)改過，并請大家能盡量包容我這并不嚴(yán)肅的書面檢討，能感受到我們內(nèi)心對此事的嚴(yán)肅。

最后，希望大家在這樣的夜晚里能開懷一笑，并接受我們的檢討……

內(nèi)務(wù)差的檢討書(篇7)

關(guān)于內(nèi)務(wù)方面的檢討書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！在這封檢討書中，我將就我個(gè)人在內(nèi)務(wù)方面的問題進(jìn)行詳細(xì)的反思和總結(jié)。近期，通過對自身工作表現(xiàn)的深入思考和反省，我發(fā)現(xiàn)自己存在著一些明顯的不足，進(jìn)而引起了我對內(nèi)務(wù)管理的重視?，F(xiàn)將具體問題作以下

在內(nèi)務(wù)管理方面，我的問題主要集中在對事物的規(guī)劃和組織上。由于沒有事先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃，導(dǎo)致內(nèi)務(wù)工作進(jìn)展緩慢、效率低下。例如，我在組織員工日常衛(wèi)生打掃工作時(shí)，未提前制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，沒有給員工明確分工和具體任務(wù)，導(dǎo)致工作中出現(xiàn)混亂和重復(fù)勞動(dòng)。這不僅對員工造成了不必要的困擾，也影響了工作的質(zhì)量和效率。

我在內(nèi)務(wù)管理方面的另一個(gè)問題是對細(xì)節(jié)的忽視。作為內(nèi)務(wù)管理者，應(yīng)注重細(xì)節(jié)，從小事抓起，這對于提高工作效率和整體管理成果至關(guān)重要。因?yàn)槲覍?xì)瑣事情缺乏耐心和細(xì)致入微的態(tài)度，導(dǎo)致一些細(xì)小但卻非常重要的工作疏忽和遺漏。例如，在清潔工作中，我對于角落和邊角的清潔做的不夠徹底，這給人一種整體衛(wèi)生的感受不佳。我還發(fā)現(xiàn)自己在物資的管理上存在問題，如沒能及時(shí)補(bǔ)充洗滌用品、垃圾袋等日常物品，給員工的正常工作帶來了一定的困擾。

我對于內(nèi)務(wù)管理中的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求的貫徹落實(shí)還有待加強(qiáng)。雖然我在制定規(guī)章制度和具體標(biāo)準(zhǔn)方面進(jìn)行了不少工作，但是在執(zhí)行階段出現(xiàn)了假大空的情況。員工對內(nèi)務(wù)規(guī)范的執(zhí)行缺乏足夠的堅(jiān)持性和自覺性，我作為內(nèi)務(wù)管理者應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任。我意識(shí)到，要改變這種現(xiàn)狀，需要我加強(qiáng)對整個(gè)內(nèi)務(wù)操作流程的監(jiān)管，并不斷加大對員工的教育和培訓(xùn)力度，提高他們對內(nèi)務(wù)管理的重視程度。

我發(fā)現(xiàn)自己還存在著對內(nèi)務(wù)工作重視程度不夠的問題。在工作中，我經(jīng)常忽視內(nèi)務(wù)管理這一重要環(huán)節(jié)，將更多的精力放在了其他方面，如項(xiàng)目管理、人才培養(yǎng)等。這直接導(dǎo)致內(nèi)務(wù)管理工作的不到位和效果的下降。我深刻認(rèn)識(shí)到，內(nèi)務(wù)管理作為單位正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，其重要性不容忽視，需要我更加重視和加以整改。

為了解決上述問題，我已經(jīng)制定了以下整改措施：

我將加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)務(wù)管理的規(guī)劃和執(zhí)行力度。制定優(yōu)質(zhì)的工作計(jì)劃，明確分工和具體任務(wù)，確保內(nèi)務(wù)工作的高效進(jìn)行。

我會(huì)注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和要求執(zhí)行內(nèi)務(wù)管理工作；加強(qiáng)對員工工作過程的監(jiān)督和指導(dǎo)，確保每個(gè)細(xì)節(jié)都能得到妥善處理。

我將通過組織內(nèi)務(wù)規(guī)范的培訓(xùn)和宣傳，提高員工對內(nèi)務(wù)管理的重視和執(zhí)行力度；定期開展內(nèi)務(wù)檢查和評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以整改。

我將增加個(gè)人對內(nèi)務(wù)管理工作的重視程度，將其納入日常工作的重要部分，并將其列為重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行管理。在以后的工作中，將更加注重內(nèi)務(wù)管理工作，促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率和員工的工作幸福感。

內(nèi)務(wù)管理對于一個(gè)單位的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展起著重要的支撐作用。通過對自身工作的反思和思考，我意識(shí)到自己在內(nèi)務(wù)管理方面存在的問題，并制定了對應(yīng)的整改措施。在今后的工作中，我將全力以赴，不斷提高自身的管理能力和水平，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)務(wù)管理工作的全面提升，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ宜岢龅膯栴}予以指導(dǎo)和監(jiān)督，同時(shí)，也期待在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得更好的進(jìn)步。

謝謝！

此致

敬禮！

XX

日期：

字跡差檢討書錦集7篇

一篇真誠的檢討書名稱需要哪些措辭呢？當(dāng)我們因?yàn)檎T惑犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，寫檢討并不是十分罕見的事情。在書寫檢討書的過程當(dāng)中讓我們更加明確事物的對與錯(cuò)，無論你身在何處“字跡差檢討書”都能夠給你帶來力量和鼓舞，謝謝您的喜愛和支持我們會(huì)更加努力望多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

字跡差檢討書(篇1)

尊敬的老師：

你好！我為我的行為表示道歉，我錯(cuò)了，我這不是在幫助同學(xué)，是讓他以后更懶惰，不能為了一時(shí)意氣用事來做這樣的事，今后不會(huì)再發(fā)生這樣的事了，我要在以后多和他一起做作業(yè)，不會(huì)的給他講解，再也不給他做作業(yè)了。希望老師嚴(yán)厲的批評和懲罰，我一定接受，是我錯(cuò)誤在先，我以后一定不再犯。

其實(shí)呢，這樣做，對于今后那個(gè)同學(xué)的成長會(huì)有影響的，我一定會(huì)改掉這個(gè)毛病，也幫助他走好今后的路，希望老師原諒我，我真的認(rèn)識(shí)到了，是老師及時(shí)的批評才會(huì)讓我們健康的成長，對你認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，表示深深的敬意，你真正做到了，嚴(yán)格要求我們，真正的是我們學(xué)到了知識(shí)和做人的道理，我深深的感謝你老師。

今后一定不再犯這樣的錯(cuò)誤，希望老師給我改正的機(jī)會(huì)，我一定好好的改正，希望老師今后更加嚴(yán)格的要求我，讓我能夠健康的成長。

字跡差檢討書(篇2)

尊敬的老師：

您好！我是貴校一名學(xué)生，在您的眼中，我可能只是你們眾多學(xué)生中的一員，但在我眼中，您扮演著我人生中重要的角色。因此，我寫下這篇字跡差檢討書，向您誠懇道歉并表達(dá)我對我的過失的反思和改進(jìn)計(jì)劃。

我深深地為自己的字跡差而感到羞愧。我意識(shí)到，字跡是一個(gè)人形象的象征，它反映了一個(gè)人的修養(yǎng)和態(tài)度。由于我的不注意和馬虎，致使我的字跡變得雀躍且難辨。這不僅令我自己感到困惑，而且也給老師批改作業(yè)帶來了不便。

為了解決這個(gè)問題，我已經(jīng)采取了一些措施。我用心觀察周圍的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)習(xí)他們的字跡工整且規(guī)范。我開始慢慢模仿他們的筆跡，意識(shí)到每一筆每一畫的規(guī)律和順序。我開始練習(xí)書寫，通過不斷地反復(fù)操練，提高我的字跡質(zhì)量。在此期間，我通過了老師的指導(dǎo)和幫助，在他們的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了正確的書寫姿勢和方法。

改善字跡的過程遠(yuǎn)非一蹴而就，還需要繼續(xù)努力。為此，我計(jì)劃積極參加書法班并請教專業(yè)老師，以在規(guī)范字跡方面獲得更進(jìn)一步的幫助。同時(shí)，我也打算在學(xué)習(xí)時(shí)多注意書寫規(guī)范，每天進(jìn)行有針對性的練習(xí)，以及通過寫日記等方式，堅(jiān)持提升自己的字跡。

在我改進(jìn)字跡的同時(shí)，我也注意到這個(gè)問題可能不僅僅是技術(shù)問題，還可能與我的心態(tài)有關(guān)。將心細(xì)下來，專注于每一筆的書寫，這也是提高字跡質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一。因此，我也決心克服分心和思慮過多的問題，使我能夠更好地專注于書寫任務(wù)。

作為一名學(xué)生，我深知自己的缺點(diǎn)和不足之處，我將更加努力地改進(jìn)我的字跡，并用行動(dòng)向您證明我是一個(gè)可以發(fā)展和進(jìn)步的學(xué)生。我保證，我將臨摹好字，注重規(guī)范，力爭使自己的字跡在短時(shí)間內(nèi)取得較大的進(jìn)步。

再次向您表示我的歉意。我希望您能給予我一次機(jī)會(huì)，讓我通過努力和在字跡方面的改進(jìn)證明自己。我相信，通過我不斷的努力和您的指導(dǎo)，我一定能夠更上一個(gè)新臺(tái)階，取得更大的學(xué)業(yè)成就。

誠摯的,

[你的名字]

字跡差檢討書(篇3)

尊敬的老師：

您好！我是您班級的學(xué)生，今天我寫這篇字跡差檢討書，以檢討和改進(jìn)我的字跡問題。

我承認(rèn)我的字跡存在一些問題。首先是字跡潦草，字與字之間緊密連在一起，讓人難以辨認(rèn)。這導(dǎo)致我的作業(yè)、考試卷子在批改時(shí)給老師增加了不必要的困擾。我意識(shí)到，字跡潦草給人留下了不負(fù)責(zé)任、不認(rèn)真的印象。我深感抱歉。

我的字跡缺乏整齊和美感，無法展現(xiàn)出我應(yīng)有的品位和修養(yǎng)。我明白這樣的字跡很難給人留下深刻的印象，不論是在寫作文、寫信還是在書寫公文等場合。我應(yīng)該在字跡上下更多的功夫，以提高自己的書寫能力。

造成字跡差的原因有很多。我在書寫時(shí)常常心急忙慌，匆匆忙忙地寫完，導(dǎo)致字跡不清楚。我沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒有堅(jiān)持練習(xí)，所以無法形成穩(wěn)定的字跡。另外，我也沒有認(rèn)真觀察優(yōu)秀的字跡作品，缺乏對字體美感的追求。這些問題導(dǎo)致了我現(xiàn)在字跡差的局面。

我相信只要我付出努力，這些問題可以得到解決。我會(huì)加強(qiáng)練習(xí)，養(yǎng)成每天都寫幾行字的好習(xí)慣。通過不斷地書寫，我相信我的字跡會(huì)逐漸變得整齊工整。同時(shí)，我也會(huì)更加注重速度與質(zhì)量的平衡，保證寫字既迅捷又清晰。我會(huì)多觀察、學(xué)習(xí)他人的字跡，尤其是那些字跡清晰、有美感的作品。通過模仿和借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)，我相信我的字跡會(huì)有所提高。

為了更好地改進(jìn)字跡問題，我計(jì)劃從三個(gè)方面入手。第一，提高書寫技巧。我會(huì)找到一些書寫技巧的教材或資料，學(xué)習(xí)如何掌握好筆的握法，如何合理運(yùn)用力度控制字的大小和粗細(xì)。第二，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。我將養(yǎng)成每天寫字的好習(xí)慣，不論是寫作業(yè)、復(fù)習(xí)課文還是做筆記，都會(huì)力求字跡整齊清晰。加強(qiáng)對字跡美感的追求。我將多觀察、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的字體作品，培養(yǎng)自己對美感的敏感度，努力將個(gè)人特色與字跡美感相結(jié)合，以提升字跡的質(zhì)量。

我向您保證，在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)認(rèn)真對待我的字跡問題，并采取積極的行動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)。我將向您證明，我有能力克服困難，提高自己的字跡水平，使其成為我展現(xiàn)自我的一種方式。

再次感謝您對我的指導(dǎo)和關(guān)注，我希望您能夠繼續(xù)給予我改進(jìn)的機(jī)會(huì)和支持。我會(huì)持續(xù)努力，為了達(dá)成良好的字跡目標(biāo)而不懈奮斗！

再次向您致以誠摯的歉意，希望您能夠接受我的檢討，并給予我寶貴的建議和指導(dǎo)。

謝謝！

學(xué)生 XXX

日期：

字跡差檢討書(篇4)

尊敬的老師：

我寫這篇檢討書是因?yàn)槲疑羁痰匾庾R(shí)到自己的寫字水平與同學(xué)們相比存在著很大的差距。我承認(rèn)，我的字跡不僅差，還顯得潦草難辨。這不僅影響了我的學(xué)習(xí)成績，更嚴(yán)重的是給自己造成了困擾，也讓我感到非常自卑和羞愧。

首先，我要反思的是自己的態(tài)度問題。在寫字這個(gè)問題上，我沒有足夠的重視和認(rèn)真。在課堂上，我常常心不在焉，目光四處游移，沒有專心致志地聽老師的講解。在做練習(xí)題時(shí)，我也顯得漫不經(jīng)心，速度過快，沒有掌握好基本寫字規(guī)范。此外，我經(jīng)常給自己找借口，把字跡差歸咎于手寫欠佳、紙張不好等等。這種消極的態(tài)度使我錯(cuò)失了很多提升寫字能力的機(jī)會(huì)。

其次，我要反思的是對于書寫規(guī)范的缺乏了解。我并沒有十分明確寫字要遵循的規(guī)則和原則，經(jīng)常出現(xiàn)字的大小不一致、左右傾斜、橫平豎直不齊等問題。我從未花時(shí)間去了解和鍛煉正確的筆畫順序和姿勢，從而導(dǎo)致了字跡的潦草。此外，在書寫過程中，我也較少用心觀察和感悟優(yōu)秀字跡的特點(diǎn)，缺乏對美感的追求。

再次，我要反思的是缺乏對作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度。在完成作業(yè)時(shí)，我常常急于完成而不是仔細(xì)對待。我沒有充分考慮自己每筆每畫，缺乏耐心和細(xì)致，從而導(dǎo)致了字跡的差強(qiáng)人意。同時(shí)，在修改作業(yè)時(shí)，我并未時(shí)刻關(guān)注自己的錯(cuò)誤，也沒有試圖從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，導(dǎo)致同樣的錯(cuò)誤一而再再而三地出現(xiàn)。

鑒于以上問題，我深深地反省了自己。我意識(shí)到要改變現(xiàn)狀，我必須付出更多的努力和時(shí)間來提升自己的字跡，塑造一個(gè)良好的書寫形象。

首先，我決心調(diào)整自己的態(tài)度。我要拋棄以往的懶散和消極，用心去對待每一次寫字的機(jī)會(huì)。我要深思熟慮每一個(gè)字的寫法，規(guī)范每一筆每一畫，做到認(rèn)真、專注、耐心。

其次，我會(huì)學(xué)習(xí)和了解更多的書寫規(guī)范。我會(huì)借助閱讀相關(guān)的書籍和資料，向老師請教，學(xué)習(xí)正確的筆畫順序和姿勢。我會(huì)通過模仿優(yōu)秀字跡，不斷鍛煉自己的寫字能力，并且積極借助網(wǎng)絡(luò)等工具來提升自己的美感追求。

最后，我會(huì)改變自己對作業(yè)的態(tài)度。我將從心態(tài)上對自己要求更高，完成作業(yè)時(shí)嚴(yán)格要求自己每一筆每一畫。在修改作業(yè)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真檢查自己的錯(cuò)誤，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。我相信只有這樣，我才能真正提升自己的字跡。

尊敬的老師，我誠懇地寫下這篇字跡差檢討書，希望您能給予我改正錯(cuò)誤、提升自己的機(jī)會(huì)。我保證將積極付出努力，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)改正自己的不足，提高自己的書寫能力，爭取做到字跡工整、端莊大方。

最后，再次對給予我教育和指導(dǎo)的您表示最真誠的感謝！

我會(huì)努力改正我的不足！

您的學(xué)生

字跡差檢討書(篇5)

尊敬的XX：

在某老師的XX課上，我做了其他課的作業(yè)，我感到十分的愧疚。我知道現(xiàn)在后悔也來不及了，但還是要誠懇的道歉，因?yàn)檫@是對某老師的不尊重，我不應(yīng)該在某老師辛勤的教導(dǎo)我們的時(shí)候做這些事情，應(yīng)該好好認(rèn)真聽講。

現(xiàn)在造成了在上課做其他作業(yè)的錯(cuò)誤行為，老師對我進(jìn)行的批評教育是十分正確的，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我保證從今以后絕不在課堂上寫作業(yè)了，請老師相信我。

尊敬的XX：

對不起，老師。我知道這個(gè)問題很嚴(yán)重，我不應(yīng)該在物理課上寫作業(yè)，所以在今后的日子里，我保證我絕對不會(huì)在物理課上寫作業(yè)，并且我一定會(huì)上課認(rèn)真聽講，積極回答老師問題，絕對不隨便講話，并會(huì)一直堅(jiān)持。

尊敬的XX：

今天我懷著愧疚的心情寫下這封檢討書。我知道檢討書是用來督導(dǎo)我以后不再犯錯(cuò)而絕非是用來懲罰的——因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中，檢討書就是一種自我的懲罰。我深深的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該在課堂上寫作業(yè)，這是無聊而不科學(xué)的`。我知道，老師的知識(shí)是十分重要的，所以我不應(yīng)該。

尊敬的老師：

此次我在上語文課寫數(shù)學(xué)作業(yè)的犯了錯(cuò)誤，老師嚴(yán)厲批評沒收我的作業(yè)以示懲罰。

如今我經(jīng)過面壁思過，已經(jīng)知道錯(cuò)了。上課期間，是老師用心備課之后將知識(shí)傳授給我們，需要用心聽講。而我卻在課堂上寫其他課程作業(yè)，就不能用心聽課，不能學(xué)到知識(shí)，成績就會(huì)不好，繼而拖累全部課程的平均分?jǐn)?shù)。這樣一來，老師的教學(xué)水平就會(huì)受到質(zhì)疑，進(jìn)而連累到老師。

此時(shí)此刻，我真的感到十分對不起老師，我要對老師說聲抱歉！從今往后，我要徹底改正：

第一，在上課期間一定用心聽講，積極發(fā)言，有疑問第一時(shí)間向老師發(fā)問。

第二，用心學(xué)好老師這門課程，努力學(xué)好語文，取得優(yōu)異成績。

第三，以自己的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)勸導(dǎo)周圍同學(xué)都不要上課寫作業(yè)了。

字跡差檢討書(篇6)

常言道：”人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉“。沒錯(cuò)，犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是錯(cuò)了之后也不知悔改，繼續(xù)犯錯(cuò)，直到最后遭到所有人的厭惡。在學(xué)校中，平時(shí)抄一下別人的作業(yè)，考試的時(shí)候偷瞄一眼別人的答案，很多學(xué)生自以為自己做的天衣無縫，人不知鬼不覺，但我們并不能就此認(rèn)為抄作業(yè)無可厚非，從而忽略了這個(gè)問題，就像下面這個(gè)學(xué)生的抄答案檢討書一樣，他對自己的錯(cuò)誤就認(rèn)識(shí)的非常深刻，寫得也是十分真心實(shí)意。

我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為高中生，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)16歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感。

老師，我是真的知道錯(cuò)了，不是敷衍了事了，此時(shí)我的心里后悔萬分，我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不能像我那么輕浮，對學(xué)習(xí)不屑一顧！

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的`去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

花自飄零水自流，一次作業(yè)沒寫完，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢查。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。此次沒有完成作業(yè)，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)學(xué)生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

字跡差檢討書(篇7)

尊敬的老師：

我要為我的字跡問題向您表示誠摯的歉意。我深知一個(gè)人的字跡能夠反映其細(xì)心程度和形象形象，而我的字跡問題確實(shí)有待改進(jìn)。在此，我希望向您說明我對于這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)，并且展示我將如何改善我的字跡。

我明白，一個(gè)人的字跡不僅僅涉及到形象問題，更關(guān)乎溝通的效果和表達(dá)的清晰度。在學(xué)習(xí)和工作中，一個(gè)字跡優(yōu)美的人往往更容易得到別人的認(rèn)可和信任。我的字跡問題卻嚴(yán)重影響了我的溝通能力和表達(dá)能力。我知道，這會(huì)對我的將來產(chǎn)生不利的影響，因此我決定從現(xiàn)在起下定決心改善我的字跡。

我會(huì)積極尋求幫助。我會(huì)向同學(xué)請教，向老師請教，甚至找專業(yè)人士指導(dǎo)。通過他們的幫助，我希望能夠了解如何書寫才能使字跡變得清晰工整。我也打算參加一些字帖書寫的培訓(xùn)班，通過專業(yè)的指導(dǎo)來提升我的字跡水平。

我會(huì)加強(qiáng)反復(fù)練習(xí)。我會(huì)每天抽出一定時(shí)間來認(rèn)真寫字，不斷反復(fù)訓(xùn)練，提高筆畫的準(zhǔn)確性和連貫性。我相信只有不斷地練習(xí)，才能真正改善我的字跡問題。

另外，我會(huì)注重字體規(guī)范。我會(huì)學(xué)習(xí)各種字體的特點(diǎn)和要求，并且在書寫中加以應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)不同的字體，我相信我的字跡會(huì)變得更加生動(dòng)有力。

同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注書寫的姿勢和用筆習(xí)慣。良好的書寫姿勢和正確的握筆方法，對于書寫清晰有著重要的影響。我會(huì)不斷調(diào)整和改正自己的書寫姿勢和用筆習(xí)慣，以期使我的字跡變得更加整齊和工整。

我會(huì)保持積極的態(tài)度和耐心。我知道改善字跡是一個(gè)需要長期堅(jiān)持的過程，可能會(huì)遇到一些困難和挫折。但是，我相信只要我保持積極的態(tài)度和耐心，堅(jiān)持下去，我一定能夠取得進(jìn)步。

尊敬的老師，我在此向您保證，我將會(huì)嚴(yán)格按照上述方法來改善我的字跡問題。我深知字跡問題影響到我的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展，我決心付出努力來提升自己的書寫水平。希望您能夠給予我寶貴的指導(dǎo)和幫助，在我改善字跡的道路上給予我支持和鼓勵(lì)。

對于我的字跡問題給您帶來的不便，我向您表示最誠摯的道歉。我相信，在不久的將來，我一定能夠改善我的字跡，以更優(yōu)秀的形象展現(xiàn)自己。

衷心感謝您的關(guān)注和支持！

您的學(xué)生

[姓名]

考差檢討書(精華14篇)

這是一篇欄目小編用心制作的“考差檢討書”期待您的喜歡，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)以及工作中犯錯(cuò)時(shí)，被要求對某事作出檢討也很正常。檢討書是可以看出一個(gè)人是否認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，?你知道如何讓你的檢討書名稱更具有可行性及可操作性嗎？不妨參考一下本文，希望你喜歡！

考差檢討書(篇1)

在剛剛結(jié)束的考試?yán)?，我英語考試考砸了。我不想找任何的理由來為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的.錯(cuò)誤。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，然后多做語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也要多加練習(xí)。平時(shí)有空就背單詞，多讀優(yōu)秀的英語作文，提高自己的水平。

這個(gè)考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

檢討人:xxx

xxxx年xx月xx日

考差檢討書(篇2)

我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的考試成績也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每天好好聽課，不走神，認(rèn)真復(fù)習(xí)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

老師您曾經(jīng)教導(dǎo)過我：考不滿100分自己跳樓。您可知你說的話在我心里是這么重要!我仍記得您說這句話的時(shí)候的語氣。

我一輩子也不會(huì)忘記您曾對我的教誨。

可當(dāng)時(shí)的我，竟如此糊涂!!!我后悔當(dāng)時(shí)沒有聽您的話，現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯(cuò)誤。圣經(jīng)說：每一個(gè)人都有原罪，您正努力消除著，因?yàn)槟恢故菫榱俗约夯钪?。而是為了教育事業(yè)，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說自己了，我實(shí)在是罪不可恕，我沒有好好對待學(xué)習(xí)，也沒有好好對待生活，更沒有好好對待自己，更對不起您，對不起為我付出過的人。

我有思想上的錯(cuò)誤：對于這一門課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我成績不好的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)上課走神嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，我正式的向您保證，這種錯(cuò)誤，不會(huì)有下一次了，下一次不用您說，我會(huì)履行我的誓言........

簽名：

日期：年月日

考差檢討書(篇3)

尊敬的老師：

您好！

我很抱歉，看著手中寫著鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷，我真的感到萬分的慚愧。xx分，這在過去是我怎么也意想不到的成績！這已經(jīng)不僅僅是成績的下滑了，這根本就是斷崖式的下落??！早在很久之前，我就感到自己在物理學(xué)習(xí)上的吃力。但是我卻沒有在意，以為是自己的一時(shí)失手。但這種放松大意的想法給我本在下落的成績帶來了“致命一擊”！隨著我在學(xué)習(xí)上的放松，我的成績越來越糟糕！當(dāng)我意識(shí)到這樣下去不行的時(shí)候，成績已經(jīng)到了我難以控制的地步了！更糟糕的是，因?yàn)樵谶@段時(shí)間的不認(rèn)真，我即使想要補(bǔ)習(xí)也非常困難。不僅對對課本看不懂，甚至連作業(yè)也開始寫不出來！這樣下去，我的物理會(huì)徹底的垮掉！

我真的很后悔，我當(dāng)時(shí)只是想要放松一下，卻怎么也沒想到自己一放就出現(xiàn)這樣的情況！但關(guān)鍵還是我的心態(tài)不對！回想當(dāng)時(shí)，我正是在學(xué)習(xí)上有了些許松懈的時(shí)候成績才下降的！但是在這樣的情況下，我卻還想著放松！這不是送上門的錯(cuò)誤嗎？但當(dāng)時(shí)的我卻因?yàn)樽约旱男膽B(tài)問題沒有意識(shí)到這點(diǎn)，導(dǎo)致在后面的學(xué)習(xí)還是那個(gè)出現(xiàn)了這樣難以挽回的局面。

這次反省之后，我真的很后悔。當(dāng)初的我也非常喜歡物理，但是卻不愛鉆研，不肯努力，甚至還在岌岌可危的時(shí)候放松自己，這是我在自我管理上的嚴(yán)重失誤！

如今，通過對自己的檢討，我認(rèn)識(shí)倒問題的首要原因就是在思想上！因?yàn)槲以谒枷肷系膯栴}，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)中的懈怠！因?yàn)槲覜]有認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要，沒有認(rèn)清自己的情況，才會(huì)發(fā)生這樣的事情！

并且與之相當(dāng)，我在自我管理上的懈怠也非常嚴(yán)重！因?yàn)閷ψ约旱墓芾聿粐?yán)格，接下來的錯(cuò)誤可謂是“‘病’來如山倒”，一連串的問題讓我難以重回學(xué)習(xí)的道路上。

此次，考出了這樣的分?jǐn)?shù)實(shí)在是非常對不起，給您丟臉了。但是，在認(rèn)真的面對這次的分?jǐn)?shù)之后，我認(rèn)為這是對我的警示！我必須嚴(yán)格的去要求自己，我必須重新回到學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中來！我明白，我現(xiàn)在的狀況非常的糟糕，但我會(huì)從思想上率先改變，再緊接著努力的在學(xué)習(xí)上加油！我一定能趕上來！望老師也能給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)！我一定不會(huì)再讓您失望！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考差檢討書(篇4)

親愛的老師：

今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。

我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,

希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

檢討人：

20xx年xx月xx日

考差檢討書(篇5)

尊敬的老師：

您好！

由于這次考試成績很不理想讓我對此感到很慚愧，明明知道高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)多么重要卻沒能做好學(xué)生的本職工作，現(xiàn)如今的我也因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐氲膯栴}嘗到了以往不努力學(xué)習(xí)的苦果，但凡能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性都不會(huì)在這次考試之中取得這樣的成績，唯一的解釋便是我沒有認(rèn)真聽從老師的教誨以至于學(xué)習(xí)方面也沒有認(rèn)真對待，所以我想要檢討這次考試成績不理想的問題并希望能夠獲得諒解。

回顧考試之前的學(xué)習(xí)不難發(fā)現(xiàn)自己并沒有認(rèn)真對待過，尤其是課堂學(xué)習(xí)方面僅僅滿足于聽從老師講授的知識(shí)點(diǎn)，既沒有認(rèn)真做好課堂筆記也沒有利用課后時(shí)間鞏固自身的基礎(chǔ)，殊不知光學(xué)習(xí)卻不去思考其中的內(nèi)涵很容易遺忘老師講授的知識(shí)點(diǎn)，難道平時(shí)自己作業(yè)上的分?jǐn)?shù)還不能夠說明學(xué)習(xí)成績之差嗎？作為高中生卻無法認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的差距很難在考試中取得理想的分?jǐn)?shù)，而且成績的提升本就沒有任何捷徑可走自然得扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)習(xí)才行。

令人慚愧的是我在考前的復(fù)習(xí)階段也沒有聽從老師的安排，也許是本身學(xué)習(xí)成績便很差的緣故導(dǎo)致我變得有些自暴自棄，殊不知這種自己學(xué)習(xí)與他人無關(guān)的心理很容易拉低班級平均分的水平，因?yàn)樽约撼煽儾钔狭税嗉w的后腿自然會(huì)對此感到愧疚，不得不說身為學(xué)生的我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一點(diǎn)都沒能讓老師感到省心，本身成績便很差卻沒有絲毫的自覺只會(huì)讓我獲得考試成績不理想的結(jié)果罷了，可以說這場考試在沒有開始的時(shí)候便已經(jīng)決定了自己的成績。

得到慘痛的教訓(xùn)以后還是要深刻地認(rèn)識(shí)到自己成績差的原因所在才行，而且我也得改變學(xué)習(xí)不重要的錯(cuò)誤觀念并認(rèn)真記錄好老師講授的知識(shí)點(diǎn)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度并將精力放在學(xué)習(xí)上才是當(dāng)前階段應(yīng)該做的事情，畢竟我已經(jīng)從這次考試成績不理想的問題中吃了許多虧又怎能重蹈覆轍，因此我會(huì)重視自身知識(shí)量的積累并在以后的學(xué)習(xí)中鞏固好基礎(chǔ)，然而良好成績的獲得需要自己去進(jìn)行爭取自然得認(rèn)真對待，我也會(huì)清醒地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性并致力于自己成績的提升而努力。

不得不說慘淡的成績著實(shí)讓我的內(nèi)心感到很愧疚，既糟蹋了父母的心血又辜負(fù)了老師的期盼自然是令人懺悔的事情，但心情平復(fù)下來以后還是應(yīng)該投入到新一輪的學(xué)習(xí)中去并爭取鞏固好自身的基礎(chǔ)，畢竟我在這次考試中已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己成績差的原因所在自然會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考差檢討書(篇6)

尊敬的老師：

您好!

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常懊悔。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對自己的錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

知道考試成績后，我為我考出的這點(diǎn)分?jǐn)?shù)而感到羞恥，補(bǔ)救已迫在眉睫，得盡快亡羊補(bǔ)牢了，要化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。這次事件使得我認(rèn)真反思，發(fā)現(xiàn)根本的原因在于自己的態(tài)度不夠端正，復(fù)習(xí)不夠全面，自認(rèn)為能夠輕松考出上學(xué)期末的成績，便沒有再下功夫，做錯(cuò)的題沒有及時(shí)改正，不懂的地方也沒有及時(shí)詢問，以至于到最后往往忘記，導(dǎo)致了知識(shí)的漏洞。這次考試充分反映出了我的問題所在，通過這件事，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的時(shí)間里更嚴(yán)格地要求自己，認(rèn)真對待生活學(xué)習(xí)中的每一件事。我承認(rèn)化學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，但我也不會(huì)一直向它低頭。

從哪跌倒就從哪里爬起來，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，要努力堅(jiān)持，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高，扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，要按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，就算不會(huì)做也不要抄別人的作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，仔細(xì)做好上課筆記，牢牢記住老師說的重點(diǎn)和難點(diǎn)，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。我深深地記得父母得知我的化學(xué)成績后失望的表情，覺得非常對不起父母對我的付出。因此，我要腳踏實(shí)地爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來回報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和我的父母，所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活、學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象。

現(xiàn)在我已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。經(jīng)過這幾天的反省，思想較之前已經(jīng)有了很大的改變，對自己也有了新的要求。我要感謝老師讓我寫這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的不足，為我敲響了警鐘，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒自己。感謝老師的鞭策，再次把我拖回現(xiàn)實(shí)，叫我自己面對自己釀成的后果，目的是為了不讓我們到最后才感到后悔莫及，到那時(shí)一切都已為時(shí)已晚。老師的用心良苦我已感受到，為之前，我辜負(fù)了老師的期望而感到抱歉。

我現(xiàn)在深刻的認(rèn)識(shí)到了自身的問題，在以后的日子里，我會(huì)端正態(tài)度，認(rèn)真改正缺點(diǎn)，我會(huì)加倍努力，用實(shí)際行動(dòng)證明我的決心和態(tài)度。

此致

敬禮!

檢討人：XXX

20xx年X月X日

考差檢討書(篇7)

我感覺我這一次化學(xué)考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績。然而，考試成績實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽儾缓?，只能夠說明我對這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。

成績考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這一次考試失利的原因：

1，平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專研，也可以說是我對于化學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。

2，日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成化學(xué)作業(yè)，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的。

3，有時(shí)候自己也上課開小差，對于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。

現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績才是給老師最好的.交待。

檢討人：

考差檢討書(篇8)

期中考試結(jié)束，我們的卷子都還沒發(fā)下來，我想：“這次考試，我一定考得很差?！苯Y(jié)果不出我所料，這次考試我只考了81分。是多么地差啊！那可是我們班考試成績的倒數(shù)第六??！為此，我感到十分的內(nèi)疚，又覺得對不起生我養(yǎng)我的父母、對不起我一天吃的三頓飯、更對不起老師，老師教了我們半個(gè)學(xué)期，我卻只考了81分回來回報(bào)老師和家長?，F(xiàn)在，我向家長和老師，說一聲：“對不起，我對不起你們?！盀榇?，我無話可說。導(dǎo)致我這一次考試差的原因，有以下幾點(diǎn)：

1、上課不認(rèn)真聽講.2、下課也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課還容易走神，也愛做小動(dòng)作.3、不聽老師和家長的話.4、考試前還經(jīng)常遲到，而且，還不復(fù)習(xí)。

以上幾點(diǎn)，是我的致命缺點(diǎn)，我向老師和家長保證，以上幾點(diǎn)在以后絕對不會(huì)再出現(xiàn)了，我今后，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的好學(xué)生。

考試不及格保證書

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。 我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為'厭惡學(xué)習(xí)的孩子'。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。 現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)'為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后'的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間，每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。

人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了 只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了． 我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。 我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,

希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

考差檢討書(篇9)

期末考試結(jié)束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。

其實(shí)剛開始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉€算可以，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰知道結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。

這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點(diǎn)餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。

謝謝葉老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復(fù)習(xí)?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦?！爆F(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復(fù)習(xí)的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。

我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下?，F(xiàn)在我終于明白葉老師說的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)?！?/p>

吃一塹，長一智。事不過三，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會(huì)注意的，會(huì)改進(jìn)我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。

簽名：xxx

時(shí)間：20xx年**月**日

考差檢討書(篇10)

親愛的老師：

您好！

高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)也已經(jīng)開始了一段時(shí)間了，我們的第一輪復(fù)習(xí)也已經(jīng)快要結(jié)束了，高三的第一次?？家惨呀?jīng)過去了，成績也出來了，在自己的成績出來之后，我好像并沒有什么意外，好像不管是成績的好還是壞，我都已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，也已經(jīng)料到了成績的優(yōu)與差，所以當(dāng)自己的英語考試的成績出來之后，我沒有任何的驚訝，盡管分?jǐn)?shù)是那樣的不堪入眼，自己好像還沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，直至您將我叫到辦公室，就這次的模考成績跟我做出一番合理的分析之后，以及對自己的高考的成績預(yù)測之后，我才徹底的意識(shí)到自己的做法和態(tài)度的錯(cuò)誤，我也已經(jīng)完全的懂得了英語對我的重要性，現(xiàn)在自己最大的不足和缺陷就在于自己的英語成績。

我知道自己一直以來最大的問題就是偏科，我也知道自己偏科的現(xiàn)象特別的嚴(yán)重，其實(shí)我的其他科目的成績也都挺好的，但是就是總分加起來不是很多，在班級乃至學(xué)校的排名都不是在特別的前面，但是一直以來我都沒有關(guān)注過自己的英語成績，盡管我知道自己的英語并不是很好，我也不愿意去學(xué)，基本上我自己都已經(jīng)放棄了自己的英語，但是經(jīng)過老師您對我的耐心的教育，我也已經(jīng)意識(shí)到了自己的問題的嚴(yán)重性，英語是一門主課，是我們高考的時(shí)候分?jǐn)?shù)占比較大的，也是我們必須要學(xué)好的，除了好好的學(xué)習(xí)英語可以讓我們能夠在考試的時(shí)候取得優(yōu)秀的成績，還可以讓我們在自己之后的生活當(dāng)中有一門新的語言，所以不管怎么樣，英語對我們學(xué)生，對于我們的生活都是非常的重要的，所以在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，我們不能有任何的放松，更不能就這樣放棄自己一門課的學(xué)習(xí)。

想要高考的時(shí)候取得優(yōu)異的成績，我們就要保證自己每一門課都能有很多的成績，偏科是我們學(xué)生，我們畢業(yè)生最嚴(yán)重的缺點(diǎn)，其實(shí)并不是自己不愿意去學(xué)，只是自己剛開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，就沒有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以隨著時(shí)間的流逝，我的英語成績也越來越差，慢慢的我就已經(jīng)完全喪失了學(xué)習(xí)英語的興趣。

幸運(yùn)的是自己可以遇到您這么好的一位老師，讓我及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，希望現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)還不算晚，我還能有機(jī)會(huì)和時(shí)間去彌補(bǔ)，在復(fù)習(xí)的最后這一段時(shí)間，我也會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，盡自己的努力去填補(bǔ)英語的空缺。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

考差檢討書(篇11)

親愛的老師：

這次英語考試，我的成績很不理想，沒有考到老師要求的分?jǐn)?shù)以內(nèi)，我反省了許多，感到十分愧疚。這次沒達(dá)到老師的要求，我覺得主要是我的態(tài)度不好。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我不太重視英語，覺得英語不是太重要，于是上課時(shí)沒有認(rèn)真聽課，作業(yè)沒有好好做，考試前也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。于是，這次考試的成績自然就差了。

其實(shí)老師要求的分?jǐn)?shù)并不難達(dá)到，我沒有達(dá)到，只能是自己的錯(cuò)。老師每天為我們批改作業(yè)，認(rèn)真給我們備課，而我卻辜負(fù)了老師的期望，我感到十分羞愧。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我保證，在下一次英語考試中，一定能取得更好的成績，不讓老師失望。

考差檢討書(篇12)

親愛的老師、父母：

時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，主要是兩個(gè)方面。

1、基本功的不扎實(shí)。

平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想。

2、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。

總之，這次是給了我一個(gè)很大教訓(xùn)，以后我會(huì)把這些不好的改掉，我想會(huì)有一個(gè)很大的進(jìn)步，這次的檢討，可以說還不是太完善，希望老師能給我一些意見，謝謝老師！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

考差檢討書(篇13)

尊敬的XX：

我知道您知道了我的考試成績以后，心里一定10分不滿意。但是我謝謝您，您沒有再次讓我想起上次的事情！

我知道您希望我能有很大的出息！但是我并沒有爭氣，我也感到10分不滿意和自責(zé)！我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說我想對您說的話！

我知道我這次考試考得10分差，從分?jǐn)?shù)上我能看到我這1個(gè)學(xué)期是否在學(xué)習(xí)上下苦功夫了。在分?jǐn)?shù)的多少上我看到了我身上現(xiàn)在有的毛病和缺點(diǎn)，我知道您希望我學(xué)習(xí)成績有不好的評價(jià)。

我希望在我玩的開心的時(shí)候不要去提學(xué)習(xí)卷子，而是在我學(xué)習(xí)遇到挫折和失敗的時(shí)候告訴我你該多努力了，要提醒我該復(fù)習(xí)功課了！

我已經(jīng)是1個(gè)6年級的學(xué)生了，我已經(jīng)不再是那么無知了！我真心希望您不要拿我和另1個(gè)比我強(qiáng)的人和我比，因?yàn)槟菢硬坏粫?huì)使我把學(xué)習(xí)放在心上！

此致

敬禮

檢討人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

考差檢討書(篇14)

期末考試結(jié)束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。

其實(shí)剛開始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉€算可以，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰知道結(jié)果竟然是76?6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。

這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點(diǎn)餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。

謝謝葉老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復(fù)習(xí)?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的.，家長都不管，我能怎么辦?！爆F(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復(fù)習(xí)的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。

我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績分別是51?5，60，61.還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下?，F(xiàn)在我終于明白葉老師說的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)?！?/p>

吃一塹，長一智。事不過三，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會(huì)注意的，會(huì)改進(jìn)我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。

　檢討人：

　20xx年xx月xx日