合肥觀后感

合肥觀后感精華8篇。

作文就是反復構思撰寫的一種文章，通過寫作文有利于提高我們的語言組織和概括的能力，優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開思路，或許，你正在為寫作而發(fā)愁吧？以下內(nèi)容是小編特地整理的“合肥觀后感精華8篇”，希望能對你有所幫助，請收藏。

合肥觀后感 篇1

作為一名游客，我有幸到訪了中國安徽省的省會城市——合肥。雖然之前沒有太多關于合肥的了解，但在這次旅行中，我深深感受到了這座城市的獨特魅力和悠久歷史。

首先，合肥作為國家中西部地區(qū)重要的中心城市，城市規(guī)劃和建設十分前衛(wèi)。我在城市中心區(qū)域看到了許多現(xiàn)代化的建筑，比如新華坊和阜陽路購物中心等商業(yè)大樓，高大的建筑震撼人心，而美麗的夜景也讓我留下了深刻的印象。同時，合肥還積極推進城市綠化工程，城市中的許多綠化帶和花壇猶如一道道綠綢帶，將城市裝點得更美好。[教師資源網(wǎng) Www.722331.CoM]

其次，合肥還保留著許多歷史文化遺跡，比如合肥古城墻、國學巷等，這些古建筑、文化景觀有著厚重的歷史底蘊，是合肥城市景觀的重要組成部分。我特別喜歡國學巷，這是一條存留至今的明清時期街巷，街巷內(nèi)有許多文化商鋪、茶樓和手工藝店鋪，隨處可見舊時中國的生活氣息和文化風景。這些現(xiàn)代與傳統(tǒng)文化元素的碰撞，使我在這座城市中看到了一種新的生活方式和文化觀念。

除此之外，合肥還有許多名勝古跡，如蕪湖的黃山、宏村等。我在這里參觀了好幾個景點，比如廬州大道、徽州古城、長江之夜等，這些景點不僅有奇特的自然風光和人文景觀，還有許多有趣的文化活動和傳統(tǒng)節(jié)慶。

在美麗的合肥，還有許多美食和特色飲品。比如全家福民俗館里的地道徽菜，火鍋店里的牛肉鍋鴛鴦火鍋、小籠饅頭和獅子頭都令我回味無窮。還有合肥特產(chǎn)梅花糕和老麻花讓我流連忘返。

總的來說，合肥是一座既有現(xiàn)代化的城市面貌，又保留了許多歷史文化元素和獨特風情的城市。這座城市給人極大的驚喜和感受，讓我深深地愛上了它。在這兒，我感受到了中國這個古老國度的濃郁文化和繁榮現(xiàn)代。我相信每一個到訪合肥的人，都會被它絕美的風光和深刻的文化底蘊所吸引。

合肥觀后感 篇2

歷史的車輪卷起漫天塵埃向前滾動，我們把目光定格在20世紀30年代的中國，這里狼煙四起，血流成河，民生多艱，滿目蒼夷。這注定是一個不平凡的年代，也注定是一個英雄輩出的年代。

讓我印象深刻的是陳原道，他少有大志，胸懷天下，曾到莫斯科中山大學深造，在黨組織擔任重要職務。正當他躊躇滿志之時，命運似乎有意跟他開了個玩笑，他兩度成為國民黨反動派的階下囚。在獄中，他和同志們建立秘密黨支部，把監(jiān)獄變成對敵斗爭的新戰(zhàn)場，并取得階段性的勝利：改善生活環(huán)境、延長放風時間、允許閱讀圖書報刊等。不久，他在黨組織的營救下重獲自由。

第二次入獄，他面臨著更為嚴峻的考驗：敵人嚴刑拷打，他堅貞不屈;敵人威逼利誘，他嗤之以鼻;敵人讓寫“自首書”，他絕食相據(jù);敵人派叛徒勸降，他罵聲不絕。在這樣惡劣、充滿絕望的環(huán)境下，他積極鍛煉身體，幫助革命青年學習俄文和革命道理，教授革命歌曲，編寫小話劇等，盡可能喚起難友們對敵人的仇恨，激發(fā)他們的斗志，卻最終慘死在敵人的屠刀之下。

崇高的理想，堅定的信念，頑強的意志，不屈的精神，鑄就一個個鋼鐵般的革命戰(zhàn)士。他們用血肉之軀，英雄的壯舉，踐行他曾經(jīng)的誓言：身可殺，而愛國熱血不可消;頭可斷，而救國苦衷不可滅。他的事跡，流傳后世，供人瞻仰;他的精神，永垂不朽，令人欽佩。

我們生于紅旗下，長在春風里，沐浴在黨雨露下幸福成長。但我們不能忘記，今天的生活來之不易，是由無數(shù)個像陳原道那樣的英雄拋頭顱、灑熱血換來的，毛主席也曾教育我們，落后就要挨打。我們應當繼承先烈的遺志，沿著他們的足跡，懷著實現(xiàn)偉大復興的中國夢，而時刻準備著，做一個合格的社會主義現(xiàn)代化建設的接班人。

合肥觀后感 篇3

暑假來臨之際，為了豐富課外知識，爸爸給我買了十余本書。望著琳瑯滿目的圖書，先看哪一本呢?突然，一本紅色封皮的讀物映入眼簾，原來是《合肥黨史故事》。我看了看目錄，簡單地翻了翻，瞬時被吸引住了，開始埋頭苦讀。

《合肥黨史故事》由三十多個故事組成，每個故事都讓我為先輩感到驕傲。李慰農(nóng)面對酷刑，堅貞不屈，凜然一笑：“青島的工人全是我的同黨!”就義時年僅三十歲;戰(zhàn)斗中被子彈射中腹部的柯武東并沒有放棄希望，忍著劇痛指揮，但因失血過多，永遠地閉上了雙眼，年僅二十五歲;監(jiān)獄中的陳原道對國民黨的話軟硬都不吃，敵人忍無可忍，最終舉起了屠刀，將他等18位黨的優(yōu)秀兒女殘酷地殺害……

六月底，一場突如其來的疫情無情地肆虐了安徽省宿州市，人人自危。身為一名老黨員的外公，不顧個人安危，毅然決然地加入了抗疫隊列，在一線與疫情作斗爭?？粗掌锎┲窈穹雷o服，戴著眼罩和口罩的“大白”，沒有衣服上的名字，我肯定認不出哪位是我年過花甲的外公。我不禁心中一酸，但也非常自豪，就像《合肥黨史故事》中那些為祖國人民獻出生命的黨員英雄們，他們都有一個共同的目標：犧牲自己，照亮他人。

在我的家庭中，有老年黨員爺爺和外公，有中年黨員媽媽。我希望在我和妹妹這一代能傳承接力，將來也可以加入中國共產(chǎn)黨，組成黨員大家庭。

合肥觀后感 篇4

美麗人生觀后感

《美麗人生》這部電影取材于二戰(zhàn)期間意大利猶太納粹集中營，以基度和朵拉的愛情為主線展開劇情。

從克度和朵拉的谷倉塔第一次見面，到他們上班路上的見面，再到克都對朵拉表達愛意，最后朵拉巧妙地擺脫了魯?shù)婪蚺c克度的糾纏，克度贏得了朵拉的心。朵拉離家出走，兩人走上了婚姻的殿堂?？贫诺膲粝霑觊_張了，她可愛的兒子約舒亞出生了。一家三口過著幸福的生活。

上世紀三四十年代，意大利籠罩在納粹的陰影下，種族歧視非常嚴重?？贫仁仟q太人后裔，所以他申請開書店遭到很大挫折。喬舒亞五歲生日這天，納粹分子抓走了基度父子。朵拉回家后，看到人去樓空，亂糟糟的場面，明白了發(fā)生了什么。

她沒有猶太血統(tǒng)，堅持要和丈夫和兒子一起去集中營?？贫炔幌胱寖鹤幽贻p的心被遮蔽。他騙他說那是場比賽。他遵守游戲規(guī)則。誰先贏1000分，誰就能得到一輛真正的坦克做為獎品。喬舒亞的玩具坦克壞了。他多么想要一輛新坦克。他忍受著饑餓和恐懼。

基度的游戲沒有使兒子的心靈受到傷害。在納粹集中營魔鬼般的日子里，克杜試圖偷看納粹電臺，**他妻子最喜歡的聲音，并向妻子報告和平。

當反法西斯戰(zhàn)爭勝利時，納粹準備逃跑?？贫劝褍鹤硬卦阼F箱子里，叫他什么都不要出來。他準備乘混亂找

朵拉，不幸被納粹發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過鐵皮箱時，他還邁著大步，意在告訴兒子別動，而自己卻死在了納粹的搶下。

天亮后，納粹逃走了，約舒亞從鐵盒里出來，幸存者從牢房里出來。u、 美國坦克過來了，約舒亞非常興奮，美軍士兵把他帶到坦克上。朵拉也活了下來，約舒亞回到她母親身邊。

科度的機智和幽默贏得了朵拉的心，他們的愛經(jīng)受住了考驗。在納粹集中營，克度冒著生命危險向朵拉報告和平，這讓朵拉看到了希望，增強了生活的信心?；仍诩袪I里每天干著高強度活，身邊的人不斷地減少，還要冒著被處死的危險照顧兒子，鼓勵他堅持做游戲贏得積分，獲得獎品。

第二次世界大戰(zhàn)后，集中營里悲慘的非人生活使許多在集中營里幸存下來的人回憶過去非常痛苦，許多人后來患上了抑郁癥?；扔糜螒虻难谏w了這種痛苦，讓兒子喬多亞的幼小心靈免受涂炭。偉大的克杜，能干的人，寧愿為兒子犧牲自己。

在影片中，主人有一個美麗幸福的家庭。芬度為這個家庭做出了巨大的貢獻。他的生活很美好。影片中的兒子有一個好童年和一個有趣的父親。父親給他帶來了幸福，使他的生活有了一個良好的開端，他的生活將是美好的。片中的母親有了一個快樂的丈夫和一個可愛的兒子，她的人生也因此而美麗。

人生的美麗也不單指快樂，更強調(diào)人生的意義，人生便因意義而美麗。聰明、勇敢、善良的人可以創(chuàng)造美好的生活。

在我現(xiàn)在的工作和生活中，我會遇到很多困難，但我無法與六七十年前納粹集中營里的人們相比。想想自己有時，在困難面前低頭，與偉大的基度在磨難中積極、樂觀、向上的心態(tài)差得實在是太遠了。把一切磨難當作青草和芥末，保持開放的心態(tài)，面對生活和工作的困難，密切觀察事物的變化，利用一切可利用的機會，我們才是最終的贏家。

如度的心理素質超好。也許這是自然的。后天鍛煉也是必要的。我天生的心理素質不是很好。在現(xiàn)實生活中，我們非常需要這種更好的心理素質。我個人的心理承受力也需要進一步加強。

人的一生中可能會有許多磨難。只有以樂觀的態(tài)度、堅定的一志、高昂的士氣，才能正確地面對困難，克服困難。

合肥觀后感 篇5

今天，我在圖書館看了一本《合肥黨史故事》，讓我有了很多的感想。

1921年，在外國侵略者的種種欺壓下，帶著對人民的滿腔熱血，帶著對救國殷切的期望，中國共產(chǎn)黨成立了!抗日戰(zhàn)爭期間，無數(shù)個黨的優(yōu)秀兒女們，為了人民，獻出了自己寶貴的生命。在戰(zhàn)爭中，他們舍生忘死、奮勇前進，為黨撒下了鮮紅的熱血;在監(jiān)獄中，他們寧死不屈、大義凜然，為黨寫下了不朽的名曲。他們經(jīng)歷了多少風風雨雨，在炮火之中，歌頌著黨的輝煌!他們不像叛徒那樣，左一聲“太君”右一聲“太君”。他們?nèi)螒{嚴刑拷打，依然殊死搏斗。他們那可歌可泣的英雄壯舉令人感動，我們的現(xiàn)在的幸福生活離不開他們所付出的血淚!社會主義現(xiàn)代化等待人們?nèi)ソㄔO，共產(chǎn)主義理想等待有人去實現(xiàn)。讓我們在今天，立下宏愿:緊緊跟隨黨的領導，熱愛祖國，勤奮學習，積極實踐，用自己的雙手描繪出一副二十一世紀的宏偉藍圖?；赝h史，汲取經(jīng)驗，面向未來發(fā)展，挑起肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，唯有學好黨史這門必修課，在學習黨史中回望初心，堅定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。

用鮮血染紅的黨旗永遠照亮我們前進的道路!用鮮血染紅的黨旗是中國從勝利走向更大勝利的導航儀!新的時代會有新的挑戰(zhàn)、新的困難，中國共產(chǎn)黨是有革命精神的黨?；赝麣v史，以史為鑒，這便是開展主題教育活動學習黨史、國史的目的。

我們都看到了，我們的生活是多么幸福，可是，在享受這舒服的生活同時，有誰能想一想我們國家以前的生活有這么好嗎?這是我們的多少先烈們奮不顧身、舍生忘死換來的。我們還很小，對國家并不會有什么大貢獻，但是，我們?nèi)绻麖狞c滴做起，在日常的學習生活中努力學習 不辜負老師和爸爸媽媽的期望，努力做到新時代的好少年!

合肥觀后感 篇6

作為一座中原城市，合肥在飛速發(fā)展的同時，仍保留著深厚的文化積淀。近日本人前往合肥游玩，不僅能夠品味到城市的繁榮，還能夠感受到所謂“小城市大情懷”的真實感受。

首先，合肥有著宏偉的城市規(guī)劃。在市區(qū)中心著名的菜園壩，臨江的新城CBD，以及周邊地區(qū)的各大城區(qū)，城市建設的飛速發(fā)展，使得合肥成為了一個具有多種面貌的城市。在菜園壩，歷史悠久的老街、蒼勁的古樹和崇文古建交相輝映，在新城CBD時代感十足的大廈，高速前行的輕軌、快速路，以及一整套完備的機場、火車站等交通設施，則表現(xiàn)出合肥作為現(xiàn)代化城市的成果。這也使得游客們在這個城市里不僅能夠感受到傳統(tǒng)風情的韻味，還能夠看到這座城市的時尚之感。

其次，合肥有著濃郁的文化氛圍。從古老宏偉的望城壩，到新興佛山文化園，再到遍及整個城市的合肥科學城，各種文化氛圍交融在一起，讓昔日的大安口鄉(xiāng)村一變而成了頂尖科技城市之一。同時，當?shù)毓俜揭苍诜e極推廣文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，例如合肥科學城中的動漫城、臨泉路網(wǎng)紅街等場所?？梢钥闯?，合肥正在不斷鞏固文化基礎，促進文化傳承和創(chuàng)新發(fā)展。

除此之外，合肥還是一座美食之城。作為安徽省的省會城市，合肥擁有著許多代表性的特色美食。例如糖藕、板栗雞、臭豆腐等，都是值得品嘗的地方特色。這些美食既有濃厚的地方特色，又能夠講述合肥的歷史、文化與地理環(huán)境，可謂是頗有地方韻味，能夠滿足不同游客的口腹之欲。

綜上所述，合肥是一座具有多重面貌的城市，擁有獨特的文化底蘊。在這里，我們既能夠感受到如今中國現(xiàn)代化城市的飛速發(fā)展，也能夠品味到歷史、文化與地方韻味的交融，尤其是那種小城市大情懷的切實感受，更為令人難忘。希望合肥能夠在未來的發(fā)展中，繼續(xù)秉持這種對歷史、對人文與社會責任的軟實力，創(chuàng)新、擔當、引領，成為更受人尊重的城市。

合肥觀后感 篇7

合肥是一座充滿活力和發(fā)展?jié)摿Φ某鞘小碜允澜绺鞯氐娜藗兌荚谶@里匯聚，創(chuàng)造出無數(shù)令人驚嘆的奇跡。作為一個旅游愛好者和觀察者，我在這里度過了一個難忘的周末，深深地感受到了這座城市的獨特魅力和文化魅力。

首先，合肥的城市規(guī)劃和建筑是令人矚目的。從市區(qū)到周邊地區(qū)，每個地區(qū)都有獨特的建筑和景觀，使人們感受到這座城市的多樣性和活力。城市規(guī)劃也特別注重生態(tài)保護和環(huán)境保護，讓這座城市成為一個宜居城市。最令我難忘的是合肥的老街區(qū)。它的狹窄的小巷子和古樸的石板路將你帶回到舊時代。街道兩旁的古色古香的建筑和餐館、小吃店、精品店給人們帶來了別樣的歷史感和文化氛圍，這是一次非常難忘的城市探險之旅。

其次，合肥的人文和歷史遺產(chǎn)也非常令人贊嘆。壽春樓這個廣為流傳的地標建筑已經(jīng)有400多年的歷史。不僅是一個城市里的標志性建筑，也是歷史的見證。這座城樓有著深厚的文化底蘊和多變的歷史背景。在樓下的博物館里，展示著許多文物和史料，讓人們深刻了解這座城市的文化和歷史。除此之外，在這座城市還有一些其他的古建筑物，比如常青宮，盧家大院等。這種歷史文化的中心和古老美學之氣流淌在合肥的每個角落，讓城市更加富有深度和魅力。

最后，合肥的美食也是不可錯過的。它的小吃文化是非常豐富和有趣的。在老街區(qū)里，街上鋪滿了各種小吃攤位，讓你嘗盡各種各樣的美食，讓你的味蕾盡興。比如小籠包、馬蜂糕、米皮等等。在這里你不僅可以品嘗當?shù)氐牡胤矫朗常€可以感受到屬于這座城市的魅力和特色。

總的來說，合肥是一座充滿奇跡和文化魅力的城市。它的歷史，建筑和美食都為這座城市注入了新的活力和靈魂。它值得被探索和發(fā)現(xiàn)，讓人們從中發(fā)現(xiàn)新的驚喜和感覺。相信在未來，合肥還將繼續(xù)成為一個獨特的城市，吸引世界各地的人們，創(chuàng)造出更多的美好和可能！

合肥觀后感 篇8

合肥是一座美麗的城市，我曾經(jīng)在那里度過了一段難忘的時光。在那里，我能夠感受到城市的脈搏，看到人們的生活，感受到城市的文化和歷史。下面，我將用不低于1000字的篇幅來為大家展現(xiàn)我的合肥觀后感。

首先，合肥是一座現(xiàn)代化的城市，有著優(yōu)美的城市風景和完善的城市設施。我在合肥的街頭巷尾漫步，感受到了城市的活力和美好。整潔的街道、綠化環(huán)境和豐富多彩的市井生活，讓我難以忘懷。在合肥，我看到了人們對城市的熱愛和追求，也看到了城市對人們的關愛和支持。這里的人們有著勤奮、善良、豁達的品質，他們的笑容和熱情讓我感受到了家的溫暖。

其次，合肥也是一座歷史悠久的文化名城，有著豐富多彩的文化底蘊和傳統(tǒng)文化。我在合肥的歷史古跡和博物館中深入了解了這座城市的文化和歷史。合肥八大景區(qū)、黃山風景名勝區(qū)、廬山風景名勝區(qū)、蕪湖國家濕地公園等地方都是合肥豐富多彩的文化瑰寶。在這里，我感受到了傳統(tǒng)文化的厚重和深入人心的精髓，在獨特的合肥文化氛圍中，我學到了更多的知識，并對古老而深厚的文化產(chǎn)生了更深的興趣。

最后，合肥也是一座充滿機遇和活力的城市。合肥有著強大的科技和經(jīng)濟實力，有著不斷創(chuàng)新和發(fā)展的動力。在這里，我看到了許多充滿活力和思想的科技公司和創(chuàng)業(yè)團隊，正在打造一座更加創(chuàng)新和繁榮的城市。合肥也是國家首批創(chuàng)新試點城市之一，將成為更多科技企業(yè)和創(chuàng)業(yè)團隊的投資和創(chuàng)業(yè)地。

總之，合肥是一座令人難以忘懷的城市，其獨特的魅力和豐富多彩的文化，將給我留下永久的印記。在這里，我不僅看到了城市的美麗和活力，還看到了城市的發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新能力。我相信，在更多人的共同努力下，合肥將會成為一座更加美好和繁榮的城市。

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心理課觀后感精華8篇

寫下觀后感可以讓我們更好地把握作品的主題和思想，一篇優(yōu)秀的觀后感是可以感動人心，打動讀者的，此時你或許正為寫作品名觀后感而煩惱吧？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準備了以下關于“心理課觀后感”的范文，我們歡迎您來到我們的網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)我們?yōu)槟盏膬?nèi)容！

心理課觀后感 篇1

心理健康教育課體會

心理健康是指精神、活動正常、心理素質好。大多與遺傳(基因)相關。既能過著平平淡淡的日子，也能經(jīng)受各種事件的發(fā)生。心理健康突出在社交、生產(chǎn)、生活上能與其他人保持較好的溝通或配合。心理健康教育課體會，歡迎閱讀。

心理健康教育課體會一：

來到新曉掰指算算已有兩個年頭了，本學期中我校建立了“陽光心語室”，我光榮的成為了心語室的一位志愿者，孩子們心中的“知心姐姐”。這意味著，今后對老師的要求不僅是要完成“傳道、授業(yè)、解惑”的任務，而且應當成為一個合格的心理輔導員，承擔起開展心理健康教育的新任務。從此以后對一些心理學的知識不由的留心注意起來了。

我們的宗旨是為學生在校期間的心理適應與發(fā)展提供心理輔導服務，使學生能適應學習、生活、人際關系環(huán)境，認識和發(fā)揮自身優(yōu)勢，緩解情緒困擾，消除心理危機，增強自信心和克服困難的能力。特別是我們學校的寄宿生，在校時間長，家庭生活環(huán)境復雜。造成了很多孩子心理的危機和困惑。

在此過程中，我們也收到了很多同學的來信，針對孩子們的問題我們進行了分類回信，最大程度的給予了心靈的幫助。

本學期3月26日，我很榮幸的同李主任參加了太原市中小學心理教育教學的年會，聽了名師們的示范課。下面是我對此次活動的一些感想和大家來分享交流。對我影響最深刻的是那節(jié)由尖草坪一中朱洪杰老師講的“嘮叨、暴躁的表現(xiàn)”課堂中圍繞學生在家都發(fā)生多被父母嘮叨的事情，在這過程中孩子是如何應對的?為什么會造成家長嘮叨以至于暴躁的表現(xiàn)呢?老師設計了這么幾個大問題來進行的。其中又在小環(huán)節(jié)中有一個特別精彩的部分讓我至今難忘，學生經(jīng)過討論老師提出的在家什么時候會讓家長嘮叨發(fā)脾氣，以情景模擬的形式變現(xiàn)的淋漓盡致。當時場下也是掌聲不斷啊!這足以證明學生是能夠理解體會到家長的心理角度的。在此老師也進行了總結分析：

1、現(xiàn)在都是獨生子女，家長的期望值過高;

2、父母的工作壓力大;后面又通過播放老師對家長的一次采訪錄音，學生在課堂中聽到了家長的心聲。家長對孩子嘮叨、發(fā)脾氣的那份無奈;家長擔心孩子的理由。學生通過課件上的父母是如何為自己的孩子時，那份真摯的愛時，聯(lián)系實際你又是如何用自己的實際行動來感恩父母的?能為父母做些什么?要求眼前就能做到的，要具體，有可行性。這時孩子們動手寫出了自己的行動計劃。在課后老師還留了作業(yè)，那就是“給父母的一份信”。學會用感恩的心去感恩父母用實際行動來感恩父母。課后的總結那就是：讓學生理解父母，讓父母理解學生，讓理解搭起孩子與父母的橋梁。

那么具體自己的工作中又該怎么做呢?自己也在不斷的查找資料尋求解決的方法和途徑。以下是自己的一些片面見解僅供參考。希望也能讓老師們進行嘗試和體會。

給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地，讓他們栽花種草;給孩子一片繪畫壁，讓孩子自由描繪;順孩子之天性，讓他們快樂的成長。

創(chuàng)設優(yōu)美、安全、舒適的物質環(huán)境。教室是小學生主要的活動空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質環(huán)境喚起了小學生對生活的熱愛，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活，激發(fā)了小學生的求知欲，培養(yǎng)了小學生的探索精神與生活情趣。

校園的教育教學精神環(huán)境是指校園中人與人之間的關系及校園校風、氛圍等，它包括小學生生活、學習和游戲的人文因素和活動空間。

心理學家蘇霍姆林斯基對認知與情感的關系，作了這樣一個生動而貼切的比喻：“情感如同肥沃的土地，知識的種子就播種在這個土地上?！狈催^來講，如果離開“情感”這塊“肥沃的土地”，也就結不出“良好的發(fā)展”的果實。

心理健康教育課體會二：

聽了楊老師的專題講座，使我懂得心理健康教育要面向全體學生，培養(yǎng)學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發(fā)展和素質全面提高的教學活動，現(xiàn)今社會不僅要求我們具有健康的身體，而且需要健康的心理狀態(tài)和良好的社會適應能力。經(jīng)過這次心理健康教育的學習,我的收獲很大。不僅學習了許多專業(yè)的心理知識,以前很多的疑問都得到了解決,我真正認識到了心理健康的重要性。以下是我學習后的一些心得：

通過一線的教學經(jīng)歷，深深的體會到教師自身的心理健康直接影響到周邊的人，心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關系，重則可能傷害學生心靈。因此，為了更好地教育學生，教師自己首先必須是心理健康的人。

教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系——既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。

一個盡職的教師是非常辛苦的，需要休息和放松。充當“無所不能”的教育者形象的確使人精疲力盡。因此，教師可以試著在假期給自己充電，例如：學習做旅行家，用膠片記錄生活中的美景美事;學習做美食家，在品評佳肴的同時自己也做一次大廚。新的工作體驗不僅能使教師得到放松，而且可以開闊教師的視野，增加教師的知識面。教師可以把從其他工作體驗中獲得的經(jīng)驗、積極情緒帶到教育工作中來，更好的促進教育工作。

教師的天職就是教書育人，對待問題學生更應該盡心盡責，遇到問題學生怎么辦呢?一定要充分利用班集體的作用，在寬松平等的班級氛圍中，加強對學生心理的團體輔導，通過主題班會的形式，充分發(fā)揮班隊活動課的集體心理輔導效應。針對特殊學生的特點，有側重地選擇團體輔導的主題。如自信心教育、青春期教育等。采用講座法、認識法、操作法、表演法、角色扮演和行為訓練等多種方法來激發(fā)學生積極參與的內(nèi)在動機，并在活動中得到領悟。通過一系列的團體輔導活動，不僅讓全體學生獲得心理健康方面的有關知識，也拉近了同學間、師生間的距離，融洽了師生關系。

在考慮學生一般心理規(guī)律的同時，也要對暴露出來的個別學生的個別心理問題進行疏導幫助。在對學生的個別輔導中，我一方面通過心理輔導室兼職心理教師的個別咨詢輔導，另一方面也進行了個別談心與輔導。通過學校開通的心理咨詢箱，打通教師和學生的心理通道，及時了解學生的真實思想，幫助學生解決心理困惑。

以上，是我的一家之言，收獲是巨大的，體會可能膚淺，切記心理健康的前提是身體健康!重視我們自己的心理，正視我們自己的問題，看到自己的優(yōu)勢，找到自己的不足，這樣才能更有效的幫助我們身邊的人，希望我們都能保持開闊的心境，良好的心態(tài)! 心理健康教育課體會三：

當我知道我們要上心理健康教育課的時候，我非常的不高興，難得雙休日我們有時間可以好好玩，晚上還要去上課，我當初也覺得心理課是一門很枯燥的課，無非就是給我們講一些理論、認識一些心理名詞、心理疾病、叫我們?nèi)绾巫晕艺{(diào)節(jié)等等，可是在我上了第一節(jié)課后，我就知道我錯了。老師的課并不無聊，課堂氣氛很活躍，老師會與我們在課堂上進行一些交流，讓我們當堂表達自己的想法。

在我的印象中，上課一般用的只是腦，大腦不停地思考問題解答問題、記憶等，但心理課不一樣，它給我的感覺是心靈的解剖，它的內(nèi)容大部分都與我們有關，我們會很誠實的上這門課，因為我們想更多更好更準確的了解自己。這是我上心理課給我的最大的感受，是一種自己與自己的對話，是一種反思一種自我省視，心靈的安撫，當然，這只是一方面，有些課時給我的更多的是快樂和知識。上老師的課很輕松很愉快，相比往常這個時間段我會在宿舍玩手機玩電腦愉快多了，是發(fā)自內(nèi)心的感受，也肯定比我在宿舍浪費時間值得多了，但是需要說明的是就算老師的課不愉快它也比我在宿舍值得，因為上課接受知識本身就是一件很有價值的事情，只是我們大多時候心里不愿意，它便變得與我們相處的不好。我都覺得可惜，因為我因其他的事情逃過課，現(xiàn)在也不明白當初為什么會覺得心理課是枯燥的。我往往還在沒弄清楚對象、還在不了解對象的時候就做出判斷，然后就會影響我對這個事物的看法，這是不好的。

第一節(jié)課老師讓我們互相認識，學會自我介紹，當堂認識兩個新的同學，還讓同學給我們示范。我膽子比較小，老師讓同學上去的時候我有在慶幸自己沒點到，老師找了坐在角落里、不太起眼的同學。課堂很是活躍，尤其是同學上去認識新朋友的時候。當然也有相對不輕松的時候，就是給我們講道理的時候。

心理課觀后感 篇2

星期六早上，我睜開眼睛的一條縫，感覺四周一片朦朧。再一看表，呀！不好，7:35了，馬上就要播那套專題教育節(jié)目了，我得加速。我風風火火地洗臉、刷牙，以迅雷不及掩耳之勢，一屁股坐在板凳上，津津有味地看了起來。

這套教育節(jié)目的主題是“學習考試好幫手”。專家從三個部分來講，分別是：考試前、考試中、考試后。看似是講解考試，其實，這里面還穿插了學習方法，比如專家講了兩種記憶法，我覺得“及時復習”法特別好，專家還特意引用了孔子的一句名言“溫故而知新”。中間，專家也給我們舉了個例子。從小學到高三所有的課程共有200多本書，在短暫時間內(nèi)，根本不可能全部復習得非常透徹，那該怎樣做呢？方法很簡單，你每天晚上，先去學習鞏固今天學習的知識，然后再復習以前的，最后預習一下明天該學的內(nèi)容，把不懂的地方標記出來，明天老師講時重點聽，這樣聽課就有目標、有重點了，既不會把知識遺忘掉，又可以最快掌握新知識識，這何嘗不是個兩全其美的辦法？人人都會遺忘，試想一下，如果你學過的知識不復習，第二天，就會忘掉百分之十，第三天，就又會忘掉百分之十五，第四天，百分之二十的知識不存在了，第五天，百分之二十五的知識又跑掉了，周末，百分之三十的知識再次被遺忘。就這樣，一星期不復習，所有的新知識就會從你腦子里消失了，這是多么嚴重的后果啊，我們何不用每天的一點點時間來賺回所學的知識呢？這樣，擁有全部好處的就是我們自己呀，為何何樂而不為呢？再就是每天把平時學習中的難點及重點知識記錄下來，貼在臥室墻上，閑著或臨睡覺時看上幾眼，時間長了就會自然記在腦子里了，可以說這是一種事半功倍的方法。

看了這套教育節(jié)目，的確讓我很受啟發(fā)，我不但懂得了一些好得學習方法，而且也了解了一些考試技巧，今后在考試學習中，我一定好好運用這些方法技巧，這樣我的學習成績，定會“百尺竿頭，更進一步”！

心理課觀后感 篇3

哈佛心理課讀后感

我讀了《哈佛心理課》的第三章——善待自己，靠近幸福之門，之后，我的感觸很大。下面小編為大家?guī)黻P于哈佛心理課讀后感范文，希望能幫助到大家。

哈佛心理課讀后感1 我讀了《哈佛心理課》的第三章——善待自己，靠近幸福之門，之后，我的感觸很大。 里面講了一個盲人作家，后天性失明。由朋友扶進飯店時，就因為服務員說了一句：“醉成這樣可不能再喝了”，而因此感到高興。盲人作家堅持不使用盲文，因為和正常人一樣寫作可以令他快樂。有一次他還因為筆里沒了墨水而空寫一個晚上的稿子，第二天把朋友叫來整理時才知道，之后他提起這件事來還一笑了之。 作為正常人的我們，不僅要慶幸我們沒有這個盲人作家倒霉，還要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，而不是拿到手了又去奢求另一個，等到我們真正失去了我們所擁有的東西時，才知道珍惜并且狠狠地責罵自己。 春天來了，我們討厭春天的雨水和潮濕，苦盼著秋天快點到來，秋天到來之后，我們討厭秋天的干燥，又盼著春天到來;夏天來了，我們討厭夏天的炎熱，苦盼著冬天快點到來，冬天到來之后，我們討厭冬天的寒風襲襲，又盼著夏天的到來……世界上又有誰不會這樣呢?年復一年日復一日，我們的生活，就在哀怨和責罵聲中度過，顯然不知道，我們所盼的已經(jīng)來了，憎恨的已經(jīng)去了。 “幸福不是沒有得到的和失去的，而是你現(xiàn)在擁有的和正在發(fā)生的?！爆F(xiàn)在我們周圍有親人環(huán)繞，學校里有同學和伙伴陪同，我們卻還不滿足。我們認為親人?嗦、老師暴力、同學不講理，這些都是由于我們的不滿足所導致的。如果我們像山里孩子那樣不能讀書、不能溫飽，如果我們遠在他鄉(xiāng)，我們定會想起以前我們所擁有的，再去珍惜它。 有人說生活很殘酷，我不這樣認為，我認為生活很完美。我有家人的陪伴，有同學和朋友在學業(yè)上共同進步、在校園里共同玩耍，有老師授予我知識，教會我怎樣做人。我是世界上最幸福的人!“知足常樂”，我不與別人攀比，不與別人斤斤計較，我跟他們就已經(jīng)是天壤之別。 當你認為這個世界是地獄時，它便是地獄;當你認為這個世界是天堂時，它便是天堂!我們可以把自己推向地獄的邊緣，也可以步入天堂，一切都取決于心理，你心里怎么想，這個世界便是什么樣。 明智的人，選擇的是天堂;愚蠢的人，選擇的是地獄。我們生活的是否幸福，取決于我們的思想!(嚴玉珍) 哈佛心理課讀后感2 這本書真的寫的很好，從看到目錄之后，就已經(jīng)有感覺了。因為目錄中實實在在的、質樸而平凡的語句，很能打動人心，給人一種溫暖的感覺，觸動我們的心里最柔軟的部分。作為現(xiàn)代忙碌的都市人，我們已經(jīng)被太多的說不上來的東西包圍了，耳朵聽不到，眼睛看不到。每天的工作、家庭瑣事、孩子的健康、學習、個性發(fā)展，等等，請問我們經(jīng)常想到幸福這個詞了嗎?你感到自己幸福了嗎?可能很多人經(jīng)常會說的都是對生活和工作等各個方面的嘮叨和抱怨吧。相信大家應該有同感。 這本書中我重點關注了兩個章節(jié)：友情是溫暖我們的心靈雞湯，學會感恩才能體味幸福。 古人云：千金易得，知己難求;人生得一知己足矣!俗語也說：在家靠父母，出外靠朋友。這都說明了一件事：朋友在我們?nèi)松邪缪葜浅Ｖ匾慕巧?。每個人都希望能有朋友，多多益善，誰又會嫌朋友多呢?而我們的心靈對友情的渴望就像干涸的土地需要水的滋潤一樣。相信有朋友的人，生活會快樂很多。書中寫到：要想得到珍貴的友誼，就不要自私、遠離刻薄、不要吝嗇，要學會包容、關心別人、替別人著想、和朋友分享快樂，讀后感《《哈佛幸福課》讀后感1500字》。在這個世界上，沒有誰能夠孤獨前行，也沒有誰離開朋友而不覺感傷。沒有朋友相陪的人生是寂寞的人生。所以，珍惜我們現(xiàn)有的朋友，在未來的日子里去交更多的朋友吧。 心理學家認為，感恩是個體對他人、社會和自然給予的.恩惠在內(nèi)心的認可，是個體接受被認為珍貴的、有價值的和利他的幫助后出現(xiàn)的一種情感。懂得感恩代表一個人對生活有著淡然而樂觀的態(tài)度，他更多地看到了生活給予自己的好處并且對這好處感激不盡，由此，他也更懂得幸福的含義，更能體味幸福的滋味。 俗語說：“滴水之恩，當涌泉相報?！备卸魇且环N生活態(tài)度。感恩父母，感恩家人，感恩朋友，人應該懂得感恩生活，感恩逆境和敵人。不懂感恩將會是人生最大的不幸，因為不懂感恩的人根本就沒有體味幸福生活的能力，他們的內(nèi)心已經(jīng)麻木，沒有了人情味。 生活中，善待他人就是善待自己。所謂“送人玫瑰，手有余香”，“幫人發(fā)達，自己沾光”，說的就是這個道理。善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好，以感恩的心善待他人，而感恩不只是一種單向的付出，它讓我們在施與的同時感受到了生命的陽光和感動，領略了幸福的真諦。生活中，我們始終處在社會這個大環(huán)境里，任何人對我們的幫助，我們都要心懷感恩，包括與我們素不相識的人。因此我們要及時地向幫助過我們的他們表達自己的謝意，學會說最簡單的兩個字：“謝謝”。用真誠的善心、不帶如何私心雜念的，不去為了做善事而做善事，從小事做起，從一點一滴做起，不要因為善小而不為。俗話說：“多做善事，福未到但禍已遠離;多做惡事，禍未到但福已遠離?！彼?，試著每天去做一些自己力所能及的善事吧，在不斷給予的過程中，會收獲更多的幸福! 其實，幸福感原本潛藏在人們的內(nèi)心深處，但它往往被來自生活的不良情緒與壓力所掩蓋，導致人們無法將其發(fā)掘，因而覺得自己不幸福，甚至最終失去尋找幸福的欲望。幸福本來是離人們很近的，只要你愿意伸出手，就能夠得到。 哈佛心理課讀后感3 本書主要講了哈佛的心理管理：如果無法回避痛苦就舉會享受痛苦、哈佛的成功心理：沒有人可以隨隨便便成功、哈佛的人格心理：認清自己并管理好自己、哈佛的寬容意識：寬容其實就是放下對自己的懲罰等內(nèi)容?！」鹦睦碚n的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：如果你像一朵小花一樣脆弱，你的朋友就會建議你去看心理醫(yī)生。而事實是，你是相當堅強的，絕對比他們認為的要強大。我告訴那些剛剛經(jīng)歷過困境的人們的忠告只有一條：那就是——堅持下去。當一個人在與人比較中盡獲自信時，他要學會與自己比較來獲得自謙;而當他在與人比較中盡獲自卑時，他要學會與自己比較來獲得自信。哈佛心理課的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：每個人都相信活在當下是很重要的，但沒有人相信他們并沒有活在當下。積極地注意新事物——保持專注——是活在當下的方法。為了提高幸福感，少擔心那些遙不可及的歡樂，而要找到微小但是源源不斷的快樂源泉。 哈佛心理課讀后感4 人們的思想和意志力常常會在外部環(huán)境影響下受到波動，甚至徹底改變，決定成功的往往就是最后一步的堅持，但是很多人都放棄了 想要獲得創(chuàng)造性思維，我們必須徹底拋棄過去的習慣，立刻改變現(xiàn)狀，也就是說有創(chuàng)意的人必須承擔風險。 失敗者之所以失敗，主要是因為他們妄自菲薄。如果你立志做一件事，那么一定要相信自己能做到。一個不看重自己的人，就算話說得再對，人們也會對他充滿質疑 認真總結一次，認識就會提高一次。在人生的道路上，沒有人能夠永久不停歇地一直持續(xù)加速，全力奔跑。只有懂得在適當?shù)臅r候停下來的人，才懂得如何在關鍵的時候加速。在日常生活與工作中，我們應該在該休息的時候適當休息，在能放松的時候盡量放松，在該停下來的時候果斷停下來。只有學會為自己集聚能量，才能在緊要關頭全力沖刺，笑到最后。 別人給予的，永遠都不會真正屬于你，請記?。簺]有什么神明可以保佑你，幫助你擺脫現(xiàn)狀的人只有你自己。你必須學會忍耐和堅持。當走完黑暗和苦難的隧道后，你就會發(fā)現(xiàn)平凡如沙粒的自己，在不知不覺中已經(jīng)成為一顆閃耀的珍珠 貧窮會影響家庭的穩(wěn)定性，怎樣致富，怎樣獲得足夠的經(jīng)濟資源，是每個人必須面對，也必須解決的問題。因此，設法致富是一種很重要的積極心態(tài)。 一個務實的人，會從小處著眼，從大處著手，即使有長遠的目標，也不會放棄微小的利潤，不要小看小生意沒有句話叫“船小好調(diào)頭，小生意做起來很容易，而且也容易將財富的雪球越滾越大” 見好就收不只可以保住現(xiàn)有的收入，更是一種以退為進的戰(zhàn)術，運用好這種戰(zhàn)術，就能為各種財富角逐場中的常勝將軍 人在面對自己內(nèi)心的消沉與不滿情緒時，要及時找到發(fā)泄途徑，不要打壓自己的情緒，也不要隱瞞自己的不快，這樣我們工作起來才會更有效率，生活才會更有質量。 人的心胸寬廣了，自然就會不隨便生氣了。若碰到點小事就生氣，則說明你的心胸狹窄，還需要繼續(xù)修煉 林肯曾經(jīng)說過：寧可給一條狗讓路，也比被他咬一口好，一旦被咬傷了，即使把狗殺了，也不會挽回什么，得不償失 控制不住自己情緒的人會給他人一種不成熟的感覺，你肯定知道，那些說哭就哭，說笑就笑，說生氣就生氣的行為往往只有在小孩子身上才會發(fā)生，用在孩子身上可以總結為天真無邪，但是發(fā)生在成年人身上，人們難免會對這個人的人格成熟度產(chǎn)生懷疑。 哈佛心理課讀后感5 控制不住自己情緒的人，會被他人看輕，認為是軟弱的表現(xiàn) 成功人士通常拒絕與卑微為伍，因為他們深知，自卑的感覺會把自己拖垮。一個人的內(nèi)心如果被自卑感所占據(jù)，那么心靈會受到嚴重的束縛，創(chuàng)造力也會受到影響。 有自卑感的人會經(jīng)常拿自己的缺點和別人的優(yōu)點相比較，結果越比越覺得自己不行，從而形成自卑心理。自卑的根源在于對自己的評價低于自身的實際水平，不能正確為自己的人生坐標。 對于任何人來說，幸福都是具有很強的感染力的，因為每個人對幸福的認識各不相同，所以獲得幸福的方法自熱也各不相同。 關于幸福的十條建議：尊重你內(nèi)心的想法;多與朋友聚會;理智接受失敗;平靜的接納自己;讓生活變得簡單;養(yǎng)成鍛煉的好習慣;良好的睡眠;學會幫助他人;做個勇敢的人;學會感恩 木桶定律的三個推論：一、只有當木桶壁上的所有木板高度都一致時，木桶才算真正盛滿了水;如果這個木桶里有一塊木板高度不夠，木桶就不可能裝滿水。二、超出最低木板的其他木板所超出的部分是沒有用途的，超出部分越多，浪費的越多。三、想要增加木桶的容量，就必須想方設法增加木桶的整體高度。因此，只有全面提升自己的能力水平，才能獲得美滿的人生。 人生的道路漫長而崎嶇，難免會有迷茫、困惑、懷疑與低落的時候，當你感到無所適從，迷失方向的時候，需要一把清掃心靈的掃把，將心靈的塵埃聚集起來然后掃進垃圾桶。這樣一來，你的心靈就會在不斷的清掃中慢慢變得平靜，對未來的人生道路有更加清醒的認識。 寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天上云卷云舒。勝不驕，敗不餒，心境通明，泰然處之，這才是從容的真正要義。 人生的價值不僅體現(xiàn)在獲得成功的時候，還體現(xiàn)在為了獲得成功而不斷努力嘗試的過程中。嘗試是塑造卓越、杰出人生的一種方式，是事業(yè)獲得成功的一條重要途徑。 法國作家雨果曾說過：思想不僅可以使天堂變成地獄，還可以使地獄變成天堂。無論是對將來還是過去的事，我們都要用樂觀的心態(tài)去面對。 如果一個人經(jīng)常保持樂觀的心態(tài)，遇到問題時，他得到滿意的結果的可能性會比普通人高出20% 現(xiàn)實生活中，很多人被過去的背景、學識、專長所局限，放不下架子，結果常常陷入進退兩難的境地。我們只有定期給自己復位歸零，清除心靈的污染，才能更好地投入工作與生活。

心理課觀后感 篇4

隨著時代的不斷進步，生活節(jié)奏的不斷加快，我們都面臨著許許多多的壓力，在中小學的時候，我們面臨著應試教育，所以我們要不斷的讀書、考試，因為只有這樣我們才可以考上好的中學、大學。但是現(xiàn)在我們考上大學了，這些壓力就離我們遠去了嗎?答案是否定的，在大學里我們同樣要面對很多的壓力，有考試的壓力，還有就業(yè)的壓力。這么多的壓力壓得我們喘不過氣來。所以，對于我們大學生來說，學習心理健康課是必不可少的。

在心理課上，我知道了所謂的健康不僅僅是指身體上的完整和正常，而是一種在身體上、心理上和社會上的完滿狀態(tài)，而不僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)。心理健康是指個體在適應環(huán)境的過程中，心理、心理和社會性方面達成一致，保持良好的心理功能狀態(tài)。即一種高效而滿意的持續(xù)的心理狀態(tài);知、情、意、行、人格完整和協(xié)調(diào)，能適應社會。通俗的描述心理健康，是指一個人對自己、對他人和社會都抱有積極的態(tài)度，特別是遭受挫折和打擊的時候，如失戀、失業(yè)和生病等，能夠主動的去面對、學習和尋求幫助，在迎接挑戰(zhàn)和解決問題的過程中，獲得自信和滿足感。從某種意義上說，心理健康表現(xiàn)出一個人具有解決問題、應對壓力、適應人生各種改變的能力。

通過個人的感受與經(jīng)歷，我愈加覺得心理健康課對于大學生的重要性，高校都應該重視大學生的心理狀況。大學生的心理健康問題嚴重制約了高校培養(yǎng)人才目標的實現(xiàn)，改變大學生的心理健康現(xiàn)狀，已經(jīng)成為中國高等教育必須解決的當務之急。如何維護大學生的心理健康，需要我們長期的探索與努力，也需要社會的廣泛關注與參與。前方的道路是曲折的，但是也是光明的。隨著我國教育制度改革的深入和高校對心理健康的重新認識與重視，大學生的心理健康問題一定會逐步得到解決的。

在大學里，許多同學都因為課程較少、壓力大于是就沉迷于網(wǎng)絡游戲，到了最后就無法自拔，于是他們?yōu)榱舜蛴螒蚓烷_始荒廢學業(yè)，開始連課也不去上了，整天呆在宿舍，坐在電腦前。甚至是不分晝夜的打，這不僅影響了他們的身體健康，也使得他們的心理開始變得扭曲了，可能分不清自己身在虛擬的游戲中還是現(xiàn)實的世界里。這讓他們變得孤僻了，不善于與人交流，他們只活在虛擬的世界里。于是他們有的模仿游戲的場景去殺人，連自己的親人也殺了;也有的猝死在電腦前，結束了自己的一生。

保持快樂人生的秘訣是：1.學會寬恕他人 2.要有目標和追求 3.經(jīng)常保持微笑 4.學會和別人一塊分享喜悅 5.樂于助人 6.保持一顆童心 7.學會和各種人愉快相處 8.保持幽默感 9.能處變不驚 10.有幾個知心朋友 11.常和別人保持合作，并從中得到樂趣 12.保持高度自信 13.尊重弱者 14.偶爾放松一下自己 15.具備膽識和勇氣 16.不要財迷。倘若我們可以做到這些，那我們就可以保持心理健康、擁有一個快樂的人生。

總而言之，心理健康的大學生，應該具備良好的情緒狀態(tài)，正確的自我觀念，恰當?shù)淖晕以u價，完整的個性結構，和諧的人際關系和良好的擇業(yè)心理，應該符合社會的要求，能充分發(fā)揮聰明才智和對環(huán)境有適應能力。倘若具備了以上素質，則我們的心理健康不成問題，則一定能在學業(yè)和事業(yè)上取得輝煌的成就。

心理課觀后感 篇5

從傳統(tǒng)的“名師出高徒”到目前的“高徒出名師”，都反映出教師往往過于注重培養(yǎng)“得意門生”, 而忽視培養(yǎng)學業(yè)不良學生的現(xiàn)象。教師和成績好的學生接觸多，熱情解答他們提出的問題，對他們?nèi)〉玫某煽兇蠹庸膭睿n堂上眼光也只是放在少數(shù)幾個人身上，甚至課堂上的師生互動過程也由教師和少數(shù)學生承包了,這樣長此以往,一些學業(yè)不良學生，養(yǎng)成了依賴心理，成了旁觀者,由壓抑變成了漠視,進而和老師、和數(shù)學成了“陌路人”, 這是值得深思的一種現(xiàn)象。喚起數(shù)學學業(yè)不良學生的學習熱情，是擺在我們面前的一個重大課題。

案例：學生李?，王?，高二年級，據(jù)說小學和初中的數(shù)學成績不錯，進入高中后，兩人數(shù)學考試成績曾經(jīng)多次不及格，學習上屢遭失敗，可以說心靈上受到嚴重的“創(chuàng)傷”，存在著一種失敗者的心態(tài)，學習自信心差，發(fā)展到課堂上悶頭睡覺或看小說，還感覺老師看不上他們，歧視他們，當老師指出他們的錯誤時，不服氣頂嘴，有時課后不做作業(yè)，有一種破罐子破摔的樣子。且此種現(xiàn)象不斷蔓延，嚴重的影響到周圍其它學生的學習情緒。

我對這兩位學生的診斷是：嚴重喪失學習熱情，對數(shù)學存在逆反心理。

對策是：慢火攻心，逐步誘導。

實踐中 ,我在全班開展了課前五分鐘學生講解活動，每天由一個學生講解一道自己認為感受深、方法好、對學習有很大幫助的題目 。對這兩位學生教師私下給以指導 , 或者替他們準備講解內(nèi)容 ,待他們講完后 , 當眾表揚 ,這樣極大的激勵了他們的學習熱情。對學生的作業(yè)采取面批 ,幾人一組 。分析他們的不足與可取之處 。尤其是這兩個學生的作業(yè)，我叫到辦公室里面批，做得好的地方,批示以“好”、“很好”,“你很有潛力”等語句，使他們感到教師平等的對待他們，也在誠懇的幫助他們。 在課堂提問中 , 特別關注這兩個學生 ,讓他們多參與討論和回答問題 ,一次 , 王? 給出了我沒有料到的一種新穎解法 ,雖然有些紕漏和不成熟，但我當即表揚了他的這種創(chuàng)新精神 ,并以他的名字冠以“王×解法”, 在以后的教學中經(jīng)常用到“王×解法”,該生大受鼓舞，樂得眉開眼笑。 由此班內(nèi)也掀起了爭創(chuàng)以自己名字命名的解題方法的學習活動。和他們兩人關系密切后，他們經(jīng)常來找我討論問題，還給我出“腦筋急轉彎”，“趣味數(shù)學題”考我 , 我也不客氣的給他們出一些“趣味題”, 和他們“打賭”。有時為了一個問題，他們之間爭的面紅耳赤不說，和許多同學也爭的不可開交，經(jīng)常請我做裁判調(diào)停。這樣，一學期下來 , 全班數(shù)學學習的局面大變樣 , 同學們學習數(shù)學的熱情高漲 , 原來不愛數(shù)學的學生 , 也有了極大的興趣，期末數(shù)學成績大大提高。

通過此案例，我有以下體會：

1、數(shù)學學業(yè)不良學生，除了學習能力差和沒有良好的學習習慣外，最主要的是缺乏學習數(shù)學的興趣和熱情。這種狀況的產(chǎn)生，一方面是學生自身的原因，由于在學習上屢遭失敗，使他們心靈上受到嚴重的“創(chuàng)傷”，存在著一種失敗者的心態(tài)，學習自信心差;另一方面是教學上的原因，如學校過分追求教學質量，對學生期望值過高，迫使任課教師對學生要求過高，脫離學生的學習實際，給學生造成心理和生理上的壓力所致;或因教師教學不得法，沒有在啟發(fā)學生的學習思維上下功夫，使學生在學習數(shù)學中感到枯燥無味，把學習數(shù)學看成是一種沉重的負擔。

2、對學有困難的學生來說 , 在成長過程中 , 在認識事物過程中 , 總會有種種情感的表現(xiàn) , 如興奮、沖動、懊喪、抑郁、低沉、消極?等，由于年少而往往消極部分多些。這些消極因素會嚴重地影響著大腦潛能的開發(fā)。當學有困難的學生感到老師平等對待他們，給他們真正的情感關愛時, 內(nèi)心會涌出股股勇于進取的勁頭。

3、用情感原理，喚起學生學好數(shù)學的熱情。教師不光是知識的傳播者，還肩負著促進學生人格健康發(fā)展的重任。學業(yè)不良學生內(nèi)心有多方面的需要,其中最迫切的是愛的需要、信任的需要 , 他們能從教師的一個眼神、一個手勢、一個語態(tài)中了解到教師對他們的期望。因此 , 教師要偏愛他們，要利用一切機會主動接近他們，與他們進行心理交流，和他們交朋友 , 哪怕是對他們的微微一笑，一句口頭表揚 , 一個熱情鼓勵的目光 , 一次表揚機會的給與 , 都可能為其提供熱愛數(shù)學 , 刻苦鉆研數(shù)學的契機。

4、實施成功教育，幫助學生樹立成功的自信。學生數(shù)學學業(yè)不良是一個相對長期的過程 ,正如前面所說 ,由于屢遭失敗 ,心靈受到嚴重“創(chuàng)傷”,氣失去了自信心。教師應當幫助學生，不斷成功 , 提高學生自尊自信的水平 , 逐步轉變失望和失敗心態(tài) , 形成積極的自我學習、自我教育的內(nèi)部動力機制 ,實施成功教育 , 創(chuàng)設成功教育情景 , 給他們創(chuàng)造成功機會 ,讓他們在教師的“成功圈套”中感到經(jīng)過努力，可以取得成功，以達到轉化他們的目標。

心理課觀后感 篇6

在接觸心理學這門學科的以前，它總給我一種太神秘的感覺，總以為它很深奧也很虛幻，但是通過這一個學期的學習，我被它的科學性，真實性所折服，可以說它是實實在在存在的東西，與此同時我還發(fā)現(xiàn)心理健康與身體健康同樣重要，同時兩者之間是相互聯(lián)系，相互影響的。上了8周的課后，我感覺受益匪淺。心理學是一門聽上去很深奧的學科，但是通過羅老師的講解，將深奧的知識簡單化，使我們每一個上過心理學概論的同學都對自己有了一定的認識。

心理學是一門研究人的心理活動的規(guī)律的科學。心理學者只是在盡可能的按照科學的方法，間接的觀察、研究或思考人的心理過程(包括感覺、知覺、注意、記憶、思維、想象和言語等過程)是怎樣的，人與人有什么不同，為什么會有這樣和那樣的不同，即人的人格或個性，包括需要與動機、能力、氣質、性格和自我意識等，從而得出適用人類的、一般性的規(guī)律，繼而運用這些規(guī)律，更好的服務于人類的生產(chǎn)和實踐。

這門課是我初次學習，我覺得在課程安排和上課形式等方面都非常吸引人也很實用。首先，課堂內(nèi)容十分豐富，涉及到大學生活各個方面，不論是學習、戀愛、人際交往甚至就業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、求職信，都有專題一一為我們解答。這些所設置的專題都是我們大學生非常感興趣或者息息相關的內(nèi)容。比如大學生戀愛心理學，目的就是培養(yǎng)健康的戀愛心理與行為。老師就從各個方面分析了大學生戀愛的過程及心理活動，什么是愛情、戀愛動機、擇偶過程、感情糾葛、失戀問題，都一一有所涉及。許多我們困惑不解問題，經(jīng)過老師的點撥，豁然開朗。尤其是在老師讓我們寫墓志銘的時候，我對自己的未來和自身有了新的認識和思考。關于如何了解自己的性格，多個專題也都曾提到了。老師會精心挑選出一兩套的心理測驗給我們做，而這些心理測驗都是十分專業(yè)準確的，老師會一一講解分析，結合性格特點，生動的加上具體的典型的任務形象，幫助我們理解。

對青年來說，正確評價自我、接受自我至關重要。怎樣才能增進自我接受感呢?只要我們做到真正了解自我、樹立符合自身情況的奮斗目標、不斷擴大自我的生活經(jīng)驗、誠實坦率、平心靜氣地分析自我，找出問題之所在，就能及時予以補救，化失敗的打擊為增進自我接受感的動力。大學階段，是一個人的生理和心理都迅速發(fā)展的階段，由于生活環(huán)境、學習特點、人際關系等因素的改變，許多大學生表現(xiàn)出不適應，嚴重影響學習和生活，所以我們更應該通過一定的學習心理健康知識了解自己。這門課程對于提高大學生的心理素質，讓大學生從各方面認識自我，解剖自我，擁有一個健康的心理，并且積極向上的心起了一個推動作用。

雖然這個學期心理課已經(jīng)結束了，它能帶給我們的也很有限，但是更多的東西得靠我們自己去悟，去體會。我們要成為心理健康的大學生，應該具備良好的情緒狀態(tài)、正確的自我觀念、恰當?shù)淖晕以u價、完整的個性結構、和諧的人際關系和良好的擇業(yè)心理，符合社會的要求，能充分發(fā)揮聰明才智和對環(huán)境有適應能力。

心理課觀后感 篇7

飽和一詞系化學術語，將鹽不斷加入水中，當鹽不能再溶解時，叫做飽和。心理飽和則是指心理的承受力到了不能再承受的程度。卓別林在《摩登時代》中扮演一名工人，成天做著擰螺絲的活兒，干久了，他看見過路女人胸前的一對鈕扣，也用扳手去擰。這雖屬笑話，卻也是心理飽和的典型例子。

心理飽和現(xiàn)象在生活中幾乎隨處可見。有個美國商人去印第安人居住地旅游，他見那里的編織草帽很漂亮，于是問道：買一頂多少錢？對方回答：10元。如果我買100頂同樣的草帽呢？每頂20元。為什么我批發(fā)反而更貴？做一頂帽子，我們感到很新鮮，做10頂我們要耐著性子，而要做100頂相同的草帽，我們將要怎樣強忍著厭煩！心理飽和導致這筆生意流產(chǎn)。

心理飽和多為負面效應。比如，老師布置100道數(shù)學題，學生開始做作業(yè)時，動作快，做得也正確，但做到后來，速度慢了，還常出差錯。同理，工人做同樣工作，干部伏案辦公等，都可能出現(xiàn)心理飽和的現(xiàn)象。簡而言之，他們干膩了！

現(xiàn)在婚外戀&cols=1婚外戀的現(xiàn)象比較多，其實也是心理飽和在作怪。兩夫妻結婚幾年或十幾年，一直在一起生活，對方的一舉一動、一言一行，自己都了如指掌，彼此之間漸漸失去了當年的新鮮感，就連性生活也遠不如新婚時那么癡迷，互相間要說的話都說過了，一種隱藏著的厭倦開始萌生。此刻，一旦碰到別的異性向他（或她）投來異樣的目光時，他們便感到新奇、刺激，覺得對方比自己的配偶有趣，假如墜入情網(wǎng)，便難以自拔?？v觀各種婚外戀，屬于心理飽和的要占相當?shù)谋戎?。由此可以看出，心理飽和是一種不安定因素，對人有害無益，不過，它并非不治之癥。比如，當每天做同一工作出現(xiàn)厭煩情緒時，你不妨活動活動身子，極目遠眺片刻，或散散步，或與別人說說話，分散一下緊張的情緒，這樣，可以減少心理飽和帶來的精神壓力。因心理飽和導致的婚外戀，是個比較復雜的社會課題，然而，只要預防在先，同樣可以將它消滅于萌芽之中：一是夫妻雙方都要自律，莫放縱，立場堅定地拒絕外來的誘惑，對配偶負責，對子女負責，對家庭負責；二是婚姻也要更新，夫妻都應不斷地提高自己的品位，充實自己，使自己成為一部讓對方永遠看不厭的好書，不叫配偶產(chǎn)生心理飽和。

心理課觀后感 篇8

隨著時代的不斷進步，生活節(jié)奏的不斷加快，我們都面臨著許許多多的壓力，在中小學的時候，我們面臨著應試教育，所以我們要不斷的讀書、考試，因為只有這樣我們才可以考上好的中學、大學。但現(xiàn)在我們被大學錄去了，這些壓力離我們還遠嗎？答案是否定的，我們在大學里也要面對很多壓力，包括考試的壓力和就業(yè)的壓力。

這么多的壓力壓得我們喘不過氣來。所以，對于我們大學生來說，學***健康課是必不可少的。

在心理課上，我了解到所謂的健康，不僅是一種身體完整、正常的狀態(tài)，更是一種身體、心理和社會完善的狀態(tài)，而不僅僅是一種沒有疾病和虛弱的狀態(tài)。心理健康是指個體在適應環(huán)境的過程中，在心理、心理和社會等方面達成一致，保持良好的心理功能狀態(tài)。即一種高效而滿意的持續(xù)的心理狀態(tài)；知、情、意、行、人格完整和協(xié)調(diào)，能適應社會。

通俗的描述心理健康，是指一個人對自己、對他人和社會都抱有積極的態(tài)度，特別是遭受挫折和打擊的時候，如失戀、失業(yè)和生病等，能夠主動的去面對、學***求幫助，在迎接挑戰(zhàn)和解決問題的過程中，獲得自信和滿足感。從某種意義上說，心理健康是一個人解決問題、應對壓力和適應生活中各種變化的能力。

通過個人的感受和體會，我越來越覺得心理健康課對大學生來說很重要。高校應重視大學生的心理狀況。大學生心理健康問題嚴重制約著高校人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。改變大學生心理健康的現(xiàn)狀已成為我國高等教育的一項緊迫任務。如何保持大學生的心理健康，需要我們長期的探索和努力，也需要社會的廣泛關注和參與。

前方的道路是曲折的，但是也是光明的。隨著我國教育體制改革的深入和高校對心理健康的認識和重視，大學生的心理健康問題將逐步得到解決。

在大學里，許多同學都因為課程較少、壓力大于是就沉迷于網(wǎng)絡游戲，到了最后就無法自拔，于是他們?yōu)榱舜蛴螒蚓烷_始荒廢學業(yè)，開始連課也不去上了，整天呆在宿舍，坐在電腦前。即使是日日夜夜的玩耍，不僅影響了他們的身體健康，也使他們的心理開始扭曲。也許他們不知道自己是在虛擬游戲中還是在現(xiàn)實世界中。這讓他們孤獨，不善于與人溝通，他們只生活在虛擬的世界里。

于是，他們有的模仿游戲現(xiàn)場殺人，甚至殺害自己的親人；有的在電腦前突然死亡，結束了自己的生命。

保持快樂人生的秘訣是：1.學會寬恕他人 2.

有目標和追求。三?？偸俏⑿ΑＫ?。學會與他人分享快樂。5個

樂于助人。保持童心7。學會與各種各樣的人和睦相處8

保持幽默感9。能夠處理變化10。有幾個親密的朋友11

常和別人保持合作，并從中得到樂趣 12.保持高度自信 13.尊重弱者 14.

偶爾放松一下15。有勇氣和勇氣16。不要成為金融迷。

倘若我們可以做到這些，那我們就可以保持心理健康、擁有一個快樂的人生。

總而言之，心理健康的大學生，應該具備良好的情緒狀態(tài)，正確的自我觀念，恰當?shù)淖晕以u價，完整的個性結構，和諧的人際關系和良好的擇業(yè)心理，應該符合社會的要求，能充分發(fā)揮聰明才智和對環(huán)境有適應能力。如果我們具備上述素質，我們的心理健康就不會成為問題，我們在學習和事業(yè)上一定會取得輝煌成就。

在接觸心理學這門學科的以前，它總給我一種太神秘的感覺，總以為它很深奧也很虛幻，但是通過這一個學期的學習，我被它的科學性，真實性所折服，可以說它是實實在在存在的東西，與此同時我還發(fā)現(xiàn)心理健康與身體健康同樣重要，同時兩者之間是相互聯(lián)系，相互影響的。上了8周的課后，我感覺受益匪淺。心理學是一門很深奧的學科，但通過羅老師的講解，我們簡化了深奧的知識，使我們每一個學過心理學的學生都對自己有了一定的了解。

心理學是研究人類心理活動規(guī)律的科學。心理學者只是在盡可能的按照科學的方法，間接的觀察、研究或思考人的心理過程是怎樣的，人與人有什么不同，為什么會有這樣和那樣的不同，即人的人格或個性，包括需要與動機、能力、氣質、性格和自我意識等，從而得出適用人類的、一般性的規(guī)律，繼而運用這些規(guī)律，更好的服務于人類的生產(chǎn)和實踐。

這門課是我初次學習，我覺得在課程安排和上課形式等方面都非常吸引人也很實用。首先，這門課的內(nèi)容非常豐富，涉及到大學生活的方方面面，無論是學習、戀愛、人際交往甚至就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃、求職信，都有我們要一一回答的話題。這些所設置的專題都是我們大學生非常感興趣或者息息相關的內(nèi)容。

比如，大學生戀愛心理的目的就是培養(yǎng)健康的戀愛心理和行為。老師就從各個方面分析了大學生戀愛的過程及心理活動，什么是愛情、戀愛動機、擇偶過程、感情糾葛、失戀問題，都一一有所涉及。許多我們困惑不解問題，經(jīng)過老師的點撥，豁然開朗。

尤其是老師讓我們寫墓志銘的時候，我對自己和未來有了新的認識和思考。關于如何了解自己的性格，多個專題也都曾提到了。老師會精心挑選一兩套心理測試給我們做，這些心理測試非常專業(yè)、準確。教師將逐一講解和分析，結合個性特點，生動具體的典型任務形象，幫助我們理解。

對青年來說，正確評價自我、接受自我至關重要。怎樣才能增進自我接受感呢？只要我們做到真正了解自我、樹立符合自身情況的奮斗目標、不斷擴大自我的生活經(jīng)驗、誠實坦率、平心靜氣地分析自我，找出問題之所在，就能及時予以補救，化失敗的打擊為增進自我接受感的動力。

大學階段，是一個人的生理和心理都迅速發(fā)展的階段，由于生活環(huán)境、學***、人際關系等因素的改變，許多大學生表現(xiàn)出不適應，嚴重影響學***活，所以我們更應該通過一定的學***健康知識了解自己。這門課對提高大學生的心理素質，使他們從各各方面了解自己，解剖自己，有健康的心理，有一顆積極的心有著重要的作用。

雖然這學期的心理學課已經(jīng)結束了，它能給我們帶來的東西是非常有限的，但是更多的東西還需要我們自己去體會和體驗。我們要成為心理健康的大學生，應該具備良好的情緒狀態(tài)、正確的自我觀念、恰當?shù)淖晕以u價、完整的個性結構、和諧的人際關系和良好的擇業(yè)心理，符合社會的要求，能充分發(fā)揮聰明才智和對環(huán)境有適應能力。

豐乳肥臀讀后感精華15篇

讀書就是受教育立思想，就是求真向善愛美棄私，獲得能力，增進智慧，在閱讀了作品后，我想您對于這個作品有了更深的了解。你最近是否想寫一篇讀后感呢？以下是我們?yōu)榇蠹覝蕚涞摹柏S乳肥臀讀后感”的詳細介紹。

豐乳肥臀讀后感(篇1)

我不知道其他人對于這本書到底是做出如何的評價，但是我覺得這是一部很好的作品。

我其實不太喜歡豆瓣中的小說簡介，因為看完這個就很容易將人導向于某一個固定的方向。而我很討厭這樣的感覺。誠然，在文中很大程度上凸顯了關于母親的描寫，展現(xiàn)了豐乳肥臀也就是生殖繁衍的象征的母親的偉大。

我在小說中看到了滿滿的滄桑感?；蛟S這部作品太長了，但是收尾可能是作者有意為之。因為在那個節(jié)點，就應該這樣子的收尾。但是最后關于上官金童的與汪銀枝的描寫，則顯得太過隨意了。

其實看到莫言所描寫的這些文字，讓我更容易想到余華。其實兩者在很大程度上有著相似性。無論從時代背景的描寫還是語言文字上的應用。我想，或許這部作品只是母親與孩子們的一部記載吧，而正是因為記載了近百年的歷史，因此到底里面蘊含著什么，或許就仁者見仁智者見智了吧。

上官一家，她們的血脈中正如母親所說，有著倔性，上官家的人是不聽勸的。我其實很喜歡母親所說的一句話，她要的是司馬糧，鳥兒韓這樣的惹事的兒子，而不是一個窩囊廢。其實這個也在很大程度上體現(xiàn)了母親的心聲啊。在上官家成長的歷史讓母親實在是受不了窩囊廢樣的男人了，而另一方面，上官家的所有女兒，找的都是轟轟烈烈的生活，或許這個也是另外一種影響吧。

其實仔細一想，上官家女兒們的不同結局，也在某種程度上反應了那個時代不同的人們都難以避免的悲劇，一步一步地幾起幾落。直到走到最終的結尾。豐乳肥臀，母親孕育了這些的生命――但是他們的成長，或許就已經(jīng)不受到控制了吧。

豐乳肥臀讀后感(篇2)

看書，或者看小說之類的書，對我來說可有可無，只是我上廁所或者躲在廚房抽煙時的一種消遣，其他時候我不看書，有我更喜歡的事情吸引我，盡管如此我還是看了挺多的書，比大部分人看的書（當然不是網(wǎng)絡上那些哄小孩的書）還要多。

我讀過一遍《豐乳肥臀》，收獲一些東西，當然很朦朧的感覺。我不想刻意的再讀一遍，把我的一些模糊的認識加以驗證或者加以校正，太費神了，我不喜歡?；蛘咄蝗簧稌r候我沒書看了，會再讀一遍吧。

接下來我要講的就是我的那朦朧的看到的一些東西。上官金童的時代是一個比較混亂的年代，各種人、各種勢力往來沖突，相互撕扯。金童和他的母親、姐姐親人們在夾縫中艱苦求生。

有人看了這本小說覺得：上官金童，是上官家的希望，是母親和八姐妹的希望，可那希望到底是什么？上官金童也是讀者的希望，蒙蒙朧朧的希望，可那希望是什么？讀完全篇心里有了一種郁悶之感……

上官魯氏為了給上官家延續(xù)香火，必須得生孩子，必須得生男孩子，當然他的老公沒有生育能力，這怎么辦？只能找別的男人了，粗俗的說法就是借種。種子的成分不一，有土匪、惡霸、和尚、流氓啥的，我記不得了，當然還有洋人，當然在向洋人借種以前借的種子發(fā)芽了，可惜不管用，因為生的都是女孩，這里沒有歧視女孩的意思，女孩不符合延續(xù)香火的這一需要。最后上官魯氏借了洋神父的種，成功了！生了個男孩和瞎眼的女孩！上官金童是外來的，很脆弱，還水土不服，養(yǎng)的不容易呀，好不容易長大，還沒出息，還被關了十幾年的牢房，感覺上成了一些人的玩物。

上官金童的那些姐姐，有好的，有壞的，但都沒有留在本地，都跟著土匪或者那啥或者那啥跑了，根本就不愛這個家，這個地。當然也有偉大的為了這個家族而甘愿墮落紅塵的姐姐。

上官金童到底是個啥玩意？為什么他的父親是外國人？算了，我還是別瞎叨叨了，讓有水平的笑話我。

豐乳肥臀讀后感(篇3)

你了解母親嗎？你了解母親這個偉大的職業(yè)嗎？你了解作為一個母親要有多大的責任感嗎？你，也許并不了解，好吧，我承認，之前我也是。直到我五味陳雜地合上了那本書，我才明白，我才了解，我才深深地領悟到

那是一本極其富有悲慘色彩的史詩級小說《豐乳肥臀》。書中以上官魯氏唯一的，也是最小的兒子上官金童作為第一視角，通過了我的所見所聞與所感，講述了母親一人帶著八個女兒與我經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭30年代至新世紀90年代的故事。她們經(jīng)歷過戰(zhàn)火硝煙，經(jīng)歷過寒冷，經(jīng)歷過挨餓，經(jīng)歷過危險等等。盡管母親用盡全力護兒女周全，但姐姐們卻相繼為了愛情，為了家庭，各自離去，留給母親的只有苦難與痛苦。最后，唯有我，獨自跪在墓碑前，祭奠著姐姐們，也祭奠著一生勞累的母親。念著世間炎涼，感著世態(tài)滄桑。

原本的我可能和你們一樣，都對于此書名感到很驚訝，感到很不可思議。如此之露骨的書名竟是名作，還竟是莫言這是大作家寫的。不敢相信，真不敢相信，太不敢相信了！抱著這樣一個有爭議的觀點，我遲遲都未敢翻開書。直到后來一次偶然的老師推薦，我才忐忑地翻看

看完這本書以后的我早已糾正了先前的觀點，反倒贊賞起這書名。是啊，母親，這一個樸素而又偉大的人物。正是她們，用自己的肥臀將我們艱難地生下，用自己的豐乳無私地灌養(yǎng)著我們，滋潤著我們。豐乳，肥臀，這兩個詞語中，包含著母親的含辛茹苦，包含著母親對我們的養(yǎng)育之恩，包含著母親對子女的無私奉獻，更包含了那位樸素無私而偉大的人物母親！

誰言寸草心，報得三春暉？，世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。從古至今，母親一直是人們的熱議話題，她們被古人用優(yōu)美的詩篇贊美著，她們被前人用歌謠贊頌著。她們用自己弱小的身板，為我們撐起了一個家，撐起了一片天，撐起了一個溫暖的避風港。

你是否注意到，不知從何時起，母親的腰似乎有點駝了，母親的頭發(fā)似乎又掉的多了，母親的頭發(fā)似乎又長了一根銀絲，母親的臉似乎又添了一道皺紋，母親的手上似乎又多了一個繭，母親的眼睛似乎又比之前花了

媽媽，這個美麗的呼喚，包含著我們對她們的千萬種情緒;媽媽，這個讓你覺得很啰嗦但又不肯離開她們溫暖懷抱的人；媽媽，這個為我們忙碌著，為我們操勞著，為我們拼命著，為我們不辭辛苦地干著的人。如果你想問她們?yōu)槭裁慈绱诵量?，很簡單，只因你是她的寶，她的天，她的一切?/p>

那我們呢?是不是以滴水之恩當涌泉相報呢？試著與她拉拉手，試著與她聊一會兒天，試著跟她說一句感恩的話，試著為她分擔一下繁重的家務活，試著把自己的成績再提升一點，試著在學校再聽話一點兒，再乖一點兒等等。當然，這些都是不足掛齒的。

不過，對于她們來說，唯有這一句話讓她們最為窩心：

媽媽，你辛苦了，我永遠愛您！

豐乳肥臀讀后感(篇4)

我終于在一波三折中讀完了這篇史詩一樣的著作《豐乳肥臀》?！敦S乳肥臀》這本筆力獨扛，沈博絕麗的奇書我用了半個月的時間終于讀完了，感慨之余總想寫一些心中的感觸，提起筆來卻是顧此失彼，難以名狀。整個作品給人一種緊迫的焦灼感，像被人扼住喉嚨一樣的緊張感，但是當你覺得無法呼吸時，又給你一個舒緩的機會，莫言密不透風，疏馬可跑的描寫方式，將你僅僅地扣在了作品所描繪的場景中，難以自拔。

《豐乳肥臀》給我觸動最大的是它的細節(jié)和它表現(xiàn)的豐富的想象力。莫言的描寫功夫是讓人嘆為觀止的。他在描寫一個場面的時候，所想象和感知到的環(huán)境的顏色、氣味，人物當時神態(tài)，都會有細致入微的描述。他的描寫是全方位的，調(diào)動了他所有的神經(jīng)感覺器官，視覺、嗅覺、味覺以及經(jīng)他個人處理過的獨特的感受，給你創(chuàng)造出無以倫比的知覺盛宴，讓你的思維和想象不自覺的構畫出他筆下那個富有生命動態(tài)的場景，讓你的神經(jīng)末梢充滿了味道。如對上官魯氏生孩子時的描寫一聲終于忍不住的嚎叫從她嘴里沖出來，飛出窗欞，起起伏伏地逍遙在大街小巷，與司馬亭的喊叫交織在一起，擰起一股繩，宛若一條蛇，鉆進那個身材夠大。真是璧坐璣馳，使人產(chǎn)生身臨其境的真實感：上官魯氏的勇敢，肉體的痛苦，怕生不出男孩的惶恐，都在這一聲嚎叫聲中釋放；如對孫大姑殺雞的描寫一把拽住那只生著黑紅尾羽的大公雞，輕輕的撫摸著它，撕下公雞尾上的翎毛，捏起那把耀眼的柳葉般的小刀，輕輕一抹，雞的喉嚨便豁然開朗。突出了孫大姑的沉著，干練，透著一些冷血；再如通過對戰(zhàn)爭的描寫，勾勒出一副副硝煙滾滾，斷壁殘肢，尸橫遍地，血肉橫飛的畫面強烈的沖擊著你的感觀神經(jīng)，而其中對因饑餓癲狂的場面描寫更令人不忍卒讀。在那個腥風血雨的年代，錯綜復雜的政治斗爭，權黨派系之爭形成的巨大漩渦里太多的身不由己，太多的無奈，太多的無辜都成了犧牲，陪葬品。

這本書就像一卷色彩斑斕同時具有厚重歷史感的膠片，它再現(xiàn)了高密東北鄉(xiāng)從抗日戰(zhàn)爭到改革開放這段波瀾壯闊的歷史影像；講述的是在那個硝煙彌漫的動亂年代，一位平凡，普通的母親含垢忍辱，飲泣吞聲撫養(yǎng)了一個又一個兒女，又眼睜睜看著她們一個一個離她而去的悲慘結局，真是白發(fā)人送了黑發(fā)人啊。文章波瀾老成，筆酣墨飽，成功塑造了一個個血肉豐滿，棱角分明的人物形象。

在這部作品里，懦弱的上官金童和堅強的女性形象形成強烈的對比。莫言說，上官金童是他的精神自我，上官金童的懦弱，是每個像他這樣的一代中國人的精神弱點。確實，中國人，特別是那個時代的知識分子，在內(nèi)心深處都有十分懦弱的一面。面對弱肉強食的骯臟社會，不敢站出來指正，面對壓迫和剝削不敢站起來反抗，最后站起來拯救百姓的是那些粗魯?shù)耐练撕推胀ǖ霓r(nóng)民階級，不正是這個社會的現(xiàn)狀嗎？ 作品中多次提到上官玉女的美麗的微笑和她漂亮的外表，這引起了我的注意。莫言在描寫別的女性的時候，雖然主體是寫她們的堅韌和偉大，但也都或多或少都寫到了她們不干凈的一面，唯一不同的是，他在描寫玉女的時候，提到的都是她的美，她的與世無爭，她的純潔?；蛟S

上官玉女代表著女性的無暇的一面，因為她是瞎子，看不到這個世界的污濁；又或許她是被忽視的那一個，象征著女性的美好純凈的一面常常被世人遺忘。在整部上官家族中她可能是著墨最少的人物，確實最干凈、最惹人憐愛的人物。莫言筆下的女性是偉大的。她們的偉大在于她們經(jīng)歷過的苦難和對苦難的隱忍；經(jīng)歷過的殘酷和對殘酷的延伸；她們身上野性、放蕩，是自然的磨練和給與；因為生活本身是殘酷的、刺激的、無情而詭秘的。

在書中，情愛，暴力，血腥，死亡猶如妖嬈的罌粟花，恣意怒放。作品從血緣，地緣，欲望，性格，性情出發(fā)，生動地描述了幾代中國人的生存原生態(tài)，這，也是現(xiàn)代意義上的采風，堪稱上品。在這些清明上河圖般的描繪之后，似乎并沒有生命創(chuàng)造力的萌發(fā)與生長。似乎，莫言為我們呈現(xiàn)了在亂石灘上頑強生長驕傲怒放的野花叢，但是，野花們并非僅僅是柔性忍耐的環(huán)境適應者，它們在吮舐陽光月色風霜雪雨的同時，也把觸角般的根系伸進巖石的縫隙，相信終有一天，花朵們會把它們腳下的巖石堆揉搓成沃土。

文章的最后，作者通過上官金童的想象，將乳描寫成矗立在天地間的第一座高峰，最直接地表現(xiàn)女性的偉大，就連太陽和月亮也無法比擬。這是對作品的一個總結，也是對母親的最高贊美。毫無疑問，這是一部謳歌生命最原初的創(chuàng)造者母親的偉大、樸素與無私的作品，只是一部表現(xiàn)對女性的崇拜的作品，這是一個生命的流程圖。 一部偉大的作品，總有很多不同的主題。我認為，《豐乳肥臀》不僅僅是一部謳歌母親、贊揚女性的作品，還是一部反映社會現(xiàn)實、揭露社會問題和人類精神本能、表現(xiàn)底層人民悲苦命運以及人們對改變自我命運的痛苦的追求等等的著作。你可以在這部作品中找到敏感的黨內(nèi)問題，也可以讀到受苦難的人民堅毅不屈的精神；你可以看到當人的生命受到威脅時的動物本能丑陋的反應，也可以從中感受到人類強大的生存能力；你可以看到男性的惡受到贊美，也可以學到當強則強的必要性？？總之，它的強大性讓你有疾風呼嘯、刺痛臉龐之感，也讓你有涼風入喉、滌蕩精神之感。

豐乳肥臀讀后感(篇5)

過年抽空看完了莫言的《豐乳肥臀》，很深刻的一本書，濃縮了一個時代變遷的精華，交織著人性、歷史、奇幻。這是正式閱讀的莫言的第一本書，感覺還是比較夠勁的。

文中以上官家唯一的獨子金童對母乳的絕對依戀貫徹了主題名稱，以上官魯氏及其9個子女(8金花1金童)的生活歷程為主干描述著那個時代背景下的故事。從上官魯氏開始就是一個小腳時代消退的歷史轉折，當人們不在以小腳為美，上官魯氏本應大戶所搶的稱心媳婦不得不煩惱嫁娶并不得已嫁給了鐵匠家庭。一個歷史的轉折人們觀念的轉折就是那么快，匆匆的跨入了一個新的時代。

可惜上官魯氏的生活并不是很順意，在上官家的厚望下她幾乎就是一個生男孩延續(xù)香火的機器，無奈家里男人不爭氣不能生育，為了生出眾望所歸的男娃緩解家里人的不待見甚至辱罵虐打，她不得不一次又一次挺而走險和周遭有交集的許多男人交歡，其中這第一次打破她成規(guī)蹈矩的還是她的親姑夫，無奈一向生了7個女兒還沒有見一星半點帶把兒的痕跡。這些男人中還有和尚、郎中??不管怎樣，就是一拼為了男孩。也許這就是女人的命運，歷史讓女人承擔了延續(xù)生命的重任，封建又讓人們對女人有了生兒為尊的偏見，似乎沒有兒子女人終究是沒有本事的、被鄙視的。想到這，我想到了外婆，一生生了4個女兒，到此刻她80多歲的時候還一再叨嘮以前沒有生出個兒子周圍人如何笑話她、欺負她。所幸上官魯氏最后讓她生育的男人，一個外國神父，總算讓他生下了一兒一女，即使生產(chǎn)過程中屢遭解難――難產(chǎn)、日本鬼子來了砍殺了公公和丈夫、孩子生下后疑似死胎、大出血等等，她仍舊是挺過來了，孩子也被偶然的良心救回來了。

孩子生下，歷史中抗日戰(zhàn)爭時代的到來。戰(zhàn)亂終究讓民不聊生、流離失所，伴隨死亡、饑荒，于是魯氏的女兒們陸續(xù)走上了歷史的舞臺。大女兒嫁給了抗日又降日的土匪頭子，二女兒嫁給了封建舊勢力代表之后的國民黨，三女兒鐘情民間藝人鳥兒韓終究擺不脫命運捉弄委身于抗戰(zhàn)英雄啞巴共產(chǎn)黨，四女兒抗戰(zhàn)災荒期間自己賣給了青樓，五女兒跟著了人民部隊抗戰(zhàn)領導共產(chǎn)黨，六女兒鐘情并嫁給了美國青年，七女兒在四女兒賣給青樓前賣給了一俄羅斯女人。這是她們的婚嫁和成長，雖然老七和老八還沒有攤上能嫁的男人就去了，每一個都深深烙印著歷史的印簽。土匪頭子是直接橫行殺搶，江湖快意恩仇，沒有正義、友愛的識別，只有活的好，所以先抗日后投日，最終被國民黨的五女婿槍殺;二女婿典型封建殘余，滿腦子男盜女娼，多個老婆但個個都愛，抗日、當國民黨、被共產(chǎn)黨槍殺;五女婿道貌岸然的共產(chǎn)黨官，也許以前有信仰有理想有抱負，但敵但是黨內(nèi)派系之爭勾心斗角，被歷史湮沒;三女婿也許還是大女婿啞巴，只能說也是個歷史的杯具，終究在歷史的操刀下凄慘的結束;六女兒和那個美國人也許在炸彈中一齊步入了天堂。

歷史總是那么深刻，剖析回憶時，他是那么赤裸裸，有太多真小人、偽君子、有太多借理想之名坑殺無辜，借果腹之機騙奸少女，無恥敗壞，男盜女娼，是那么赤裸裸存在，無法遮掩無處遮掩。即使戰(zhàn)爭結束開放了，仍舊如此，勢力、資源、野心、膽識，詮釋著弱肉強食的天道，也許少有的公平，但那也許是強者為了制衡強者，維持平衡的權術。如萎者上官金童，唯一男丁，一生大數(shù)時間都掛在了女人的奶上，可惜也僅限奶上，只能這么的活著。

很好的一本書，引發(fā)了太多的思考、回味，深刻，也許這就是歷史的味道，也有現(xiàn)實的味道。

豐乳肥臀讀后感(篇6)

這是一本讀完讓我心情沉重的書，鄙視封建愚昧，厭惡戰(zhàn)爭，它讓人衣不遮體食不果腹，面對生命猶如草芥，活著是一種堅強更是一種可悲和無奈。

心疼司馬鳳、司馬凰，父親所謂的罪行，卻以年幼的生命進行償還，政府猶如劊子手，封建愚昧的群眾就是那一把殺人的刀。為了捉住司馬庫，政府不惜一切代價，綁架了上官一家，進而選擇酷刑。對于其手段，相比日本特務、軍統(tǒng)局更是青出于藍而勝于藍！在那個所謂的解放勞苦大眾時期，萬惡的政權環(huán)境背景下，便產(chǎn)生了病態(tài)的愚昧和無知，政治可以翻云覆雨，可以朝秦暮楚，當然，愚昧與無知也可以相應的找出載體。

上官家的女兒們，勇敢、執(zhí)著、叛逆，為了愛情義無反顧。對于來弟，面對孫不言的虐待，表現(xiàn)出對舊禮制的反抗和厭惡，最后與鳥兒韓的愛情，我相信莫言筆下，應該是提倡人性的解放和歌頌女性的覺醒；于盼弟而言，為了追求權力，卻可以對自己的姐姐插肩而過，對親人說上一句，十年河東十年河西的混賬話，簡直六親不認，愛弄是非，荒誕可笑！當上官一家被囚禁酷刑時，卻對母親說，相信政府不會冤枉好人的，真是無奈可悲啊…；關于四姐想弟，為了救全家，把自己給賣了，夢想著賺夠錢，不再讓家人挨餓，最后的財物卻被萬惡的政黨以無恥的理由沒收，真是痛心；上官玉女，最讓人惋惜，年輕美麗的小女孩，母親說她，連一丁點粒的幸福都沒有享過…

上官魯氏，母親，在她身上體現(xiàn)了母愛的超級偉大和隱忍、堅強、豁達、睿智，在教堂的婚禮滿臉羞澀，小小的喜悅，回到家里，卻被自己的兒子罵一句，不要臉，不要臉！當時看到這時，我心里在想，上官金童，你為什么不早點死去，活著浪費糧食，死了污染環(huán)境。對于，上官魯氏，母親，養(yǎng)了兒女還養(yǎng)外孫，一生苦難，一生母愛！

最后，上官金童，上官家唯一的兒子，把窩囊軟弱可憐可悲表現(xiàn)的淋漓盡致，終其一生，只留下乳房…

豐乳肥臀讀后感(篇7)

值得閱讀的一本書，以上官金童一生的遭遇通過魔幻的手法來書寫了一段現(xiàn)實的故事，也只能以魔幻的寫法來寫了，又有誰敢把這種故事寫成報告文學呢？

1，上官金童的一生悲慘可憐，可以說是生于苦難死于卑微，他的悲劇可以認為是某個特殊時代苦難的縮影，我們不能以好人或者壞人來評價這個人物，只能說他是個可憐的人。

2，我個人覺得本書最成功的形象就是司馬庫了。這個人抗日，至少說明他胸懷民族大義的，做人做事有情有義，有膽有識，敢作敢為，有擔當。對女人處處留情而且處處是真情，有點像《天龍八部》中的段正淳。難怪他的女人都愿為他而死，就連被他強奸的上官來弟都有為他殉情的念頭。

3，上官來弟是個有主見敢作為的女人，也是頗有頭腦的女人，特別是裝瘋那段，更說明這個女人不簡單。她一生經(jīng)歷的男人有沙月亮、司馬庫、啞巴、鳥兒韓，除了啞巴外，基本上能算都是自己的選擇，即使是犧牲給了啞巴，也給上官一家?guī)砹藢嵸|性的好處，至少說她的選擇還是有意義的?？上?，她選擇了命運，但命運沒有選擇她。

4，上官招弟是慧眼識英雄的，也是個有主張的女人，似乎掌握了自己的命運，卻被自己妹夫炮轟死于非命，只能說造化弄人。

4，上官領弟是本書最玄幻的人物，失戀后裝神弄鬼，變成了鳥仙，模棱兩可的預言讓人覺得她深不可測。被啞巴強奸后又知道順勢而為，至少也是止損吧。死于非命，無甚可說。

5，上官想弟賣身從妓，死于梅毒，連鼻子都爛掉了，死像恐怖，她是上官家女兒中最臟的，卻也是最干凈的一個，如同瑪麗亞一般的圣潔，令人凄然淚下。

6，盼弟是上官家女兒中最可悲的一個。雖然與來弟、招弟、念弟一樣，追求自己的幸福，卻如海草般隨風飄搖，涉及政治的東西不好亂說，對象盼弟這種從一開始就聽黨話跟黨走的好同志，最后卻因被迫害而自殺，結局令人咂舌。

7，念弟有上官家女人同樣的性格，做事大膽果斷，有承擔，嫁給了洋人，死于逃難。求弟賣給了俄羅斯女人，被當作間諜死于非命。上官玉女是個跑龍?zhí)椎模烙谧砸纭?/p>

8，上官魯氏是個偉大的母親，這個魯是姓，我卻覺得是指山東。她是中國千萬個經(jīng)歷苦難的偉大母親的杰出代表，具有偉大母親一切優(yōu)點。大約上官家女兒全部都是因為傳承了這個母親的性格。魯氏果斷、冷靜、承擔、吃苦耐勞、以自己羸弱的軀體支撐著一個風雨飄搖的家，令人敬佩，令人尊敬。她才是真正的圣母瑪利亞！

9，人類文明史發(fā)展了五千年，人類有進步，但事實上有些人性上的東西變化不大。蠻荒時代是人吃人的，現(xiàn)在不吃人了，不是因為人性變了，而是人肉不好吃。當人性扭曲，真的什么事都干得出來。

10，書中故事有些是對比著寫的，比如魯氏被抗日土匪強奸了，強奸者沒有受到懲罰，這幫人真的是無惡不作。而領弟被啞巴強奸了，然后干部來上官家做工作，將領弟嫁給了啞巴。這兩個強奸事件本質是一樣的，強奸者都沒受到懲罰，結局一樣。說明了早期的革命隊伍和土匪兵沒什么不同，但我黨做了壞事后會善后，懂如何彌補。比如為了抓司馬庫，我黨用的是連坐政策，而司馬庫在還鄉(xiāng)團回村后殺人時，有沒有為殺滿一百人而用連坐政策呢？對比寫的地方很多，不能細看細想，因為我們的黨是偉大光榮正確的黨。

11，舊社會把人變成鬼，上官家歷盡苦難，有人死于戰(zhàn)爭中的不可抗力，也有人被賣掉。但沒有人坐牢、沒有人死于(人為的)槍斃、也沒人死于因為實在是活不下去的自殺(看不到希望)，而新社會呢？

豐乳肥臀讀后感(篇8)

都在說母親胃袋運輸豌豆的場景，這一段，在我媽偶爾的關于“59年”的回憶中，似乎也曾描述過。

“過59年”，這是那一個時代的人們的常用詞，媽說，比喻社會艱難時，會用“過59年”來作比較。

那時，她家小孩多，4個女的1個男的，外婆早故，她可能出生就沒見過，每天就那么一點配額，她天天就躺在門檻內(nèi)，連門檻都爬不過來，人送外號“賴到活”（湖北口音：賴著活）。

艱難時，會從雞屎或其它動物的稀屎中去尋找沒有消化的食物。有時嘔吐出來的東西，也會再在分泌物中細細尋找。

小姨媽就是那個年代活活餓死的……我也沒見過小姨媽，只見過繼小姨媽。

其實那個時代，好多故事的，但難得留存了。有時因家事，會煩他們，但他們確實是不容易的一代人。

豐乳肥臀讀后感(篇9)

莫言的《豐乳肥臀》這本書在我不經(jīng)意放在角落后又重新拾起，我重新進入了抗日紛爭年代，再細細品味了上官一家的幾十年悲歡離合，起起落落。這天下午天空灰蒙蒙，我終于合上了這本小說，也意味著我已經(jīng)陪著莫言筆下的人物穿越過生生死死，穿越過紛爭塵世，最后塵埃落定。飛鳥在天空盤旋低飛，我?guī)еz絲眷戀又在腦海中重新過濾了起《豐乳肥臀》的片段。他們一個個人物在我眼眸里跳躍著，演繹著這多年來的悲歡;他們又在我耳邊低語著，述說著他們已經(jīng)走過的路有多艱辛。此時的上官魯氏變成了高密鄉(xiāng)大地的一捧泥土，而逝去的靈魂又飄蕩在東北的天空中幻化成白色的飄絮飛向遠方。我放不下他們，即使我知道那只是莫言小說中的人物，但我釋懷不了，放不下那一個個扣人心弦的故事，他們的一言一行仍刻畫在心里深處。

也許到了哪天我容顏已逝，還能想起那些漫長無際的時光中陪伴我的那本書。開始的時候并沒有想了解身為諾貝爾文學獎獲得者莫言筆下的小說人物究竟有多大的人格魅力，但隨著我的閱讀深入，我才能慢慢體會到他對故鄉(xiāng)的懷念，對社會的評判以及對人性的剖析。文章是以東北高密鄉(xiāng)為背景，高密縣安靜塵封的生活環(huán)境給我留下十分深刻的印象，同時當?shù)厝藗兊乃枷敕浅７忾]不過仍保留著質樸的品質。小說敘寫了一系列發(fā)生在上官家的故事，而男主角便是上官家的唯一兒子——上官金童。他在小說里是一個“極度戀乳”的人物形象，同時他的怯弱又和他母親的剛強形成強烈的對比性。故事從上官金童與上官玉女的出生作為開端，上官魯氏在生了七個女兒后終于生了一個男孩子，但是仍然受到婆婆上官盧氏的虐待，可見在當時的農(nóng)村重男輕女的現(xiàn)象多么嚴重。

莫言寫這本小說的本意是緬懷他去了天堂的母親，貫穿整部小說的也是母親形象，上官魯氏真是給我太多的震撼了，她默默忍受著家庭暴力，曾經(jīng)憤世嫉俗過，墮落過，但她對親人的愛始終不放棄。一個堅強的女子受過命運的摧殘，在飄搖的年代中一直保護家庭，用她瘦弱的肩膀撐起一個家的希望。小說有一幕是在饑荒年代，上官魯氏利用自己的胃偷大麥豆子之類的食物給她女兒和外甥吃，讀到那里我記得我是淚流滿面的，我不能想象到她的心究竟得多強大才能做到這樣偷食物來喂養(yǎng)她的家人。每次嘔吐伴隨著血液，再把食物洗干凈給家人吃，用滿是傷痕的心來挽救整個家庭。

豐乳肥臀讀后感(篇10)

看完莫言的《豐乳肥臀》，他主要寫了上官家的女人們。其中，主人公是上官魯氏。上官魯氏為了不再受婆婆的虐待，而努力想生兒子。但是她的老公又沒有生育能力，于是她借了很多男人的“種”，但無奈，前面七個都是女娃，于是就有了上官來弟、上官招弟、上官盼弟？？直到最后，魯氏借了瑞典傳教士的種，才生下一對龍鳳胎。她終于有兒子了！但是在她分娩的時候，日本鬼子進村了，殺死了她的公公和丈夫，留下了一個瘋癲的婆婆。但是，她終于心想事成了。她的兒子叫做上官金童。雖然金童是全家人的寶貝，但是，在我看來，金童在全文中只是作為一個敘述者，一個線索人物，來串聯(lián)整個故事。

真正的主角是他那些美麗而命運多舛的姐姐們。他的姐姐們有嫁給土匪的，有嫁給國民黨高官的，有嫁給共產(chǎn)黨的，有嫁給美國人的，有淪落風塵的，有被賣給白俄當女兒的？？。女兒中有有女土匪、官太太、女共產(chǎn)黨員、留洋大學生、妓女等等。貴賤都有。國民黨打土匪，國民黨打共產(chǎn)黨，共產(chǎn)黨打國民黨？？姐夫們互相殘殺，姐姐們相互幫助或者敵視，故事跌宕起伏。一部家族史，居然寫了整個波瀾壯闊的現(xiàn)代史。到了改革開放后，金童的侄子侄女們有生意人，有官員，有富豪？？一部家族史，又變成了改革開放史。從金童出生到母親死去，從抗戰(zhàn)到改革開放后，一個家族的變遷折射出了整個社會的變遷。

在莫言的筆下，女人是勇敢而堅毅的，她們看似是站在男人身邊的配角，但實際上是那個時代的主角。讓我感觸最深的是上官魯氏，她是比郝思嘉更郝思嘉的人物。或許如簡介所說，莫言把她當成了“圣母瑪利亞”，整個故事以她為核心。她看著自己的女兒和女婿互相殘殺而無能為力；一個寡婦挑起了一大家子的重擔。她的無奈，她的堅強，她的痛苦，她的悲哀？？都通過故事表現(xiàn)得淋漓盡致。我覺得莫言有點像曹雪芹，對中國的堅強獨立的女性充滿同情和贊美，甚至在低處仰視著這些美麗而高貴的靈魂；但對男性的態(tài)度就比較鄙夷了。他們利欲熏心，他們殘忍狡詐，他們嗜血好戰(zhàn)？？沒有他們，就沒有罪惡。而上官金童就像賈寶玉，賈寶玉雖然被一堆姐姐和女性長輩們寵著，但是終究沒成大氣。金童和賈寶玉一樣，書中被媽媽和8個姐姐寵愛著的主人公上官金童，跟賈寶玉同樣的軟弱無能，同樣的多愁善感，同樣的不成大器，永遠地倚仗著他人的庇護。其次，他們都在至真至純的女人堆里打轉，但只能作為一個見證者，看著一個個看美好的靈魂逝去，但自己無力拯救，只能看著花朵們被風雨摧殘。

莫言似乎表達了“堅強的中國女人才是中國真正的脊梁。”他用這種充滿女性關懷的視角的解讀，是不是獲諾獎的原因？

而這本書為什么叫《豐乳肥臀》？我的理解是這樣的。首先，“豐乳肥臀”是上官家女孩子的典型特征。作者多次突出強調(diào)了她們家的這個特征，從一個方面來說，她們的美好跟丑惡的現(xiàn)實形成了鮮明的對比，主角們的越單純美好，現(xiàn)實社會越丑陋不堪。此外，這樣增強了她們最后的命運的悲劇性。其次，上官家的女孩子都是美好的，或許“豐乳肥臀”也是上官家女性美好品格的象征。而“豐乳肥臀”是最典型的女性特征。新中國建立之后，政府號召女人要頂起“半邊天”，所以一個個喪失掉女性特征的鋼鐵女戰(zhàn)士成了主流媒體贊美的對象：她們跟男人一樣，上山下鄉(xiāng)，在農(nóng)田里，在工廠里，在礦井里工作著，還要做跟男人一樣的工作量。那時的姑娘們已經(jīng)喪失了女性特征。但是我們需要這樣的女戰(zhàn)士嗎？或許，女性更應該回歸她們的本來社會角色，而女性溫柔、純真等特質并不可鄙，“柔能克剛”，書中的女人們絕大多數(shù)是溫柔而美好的，但是并不意味著她們不堅強勇敢?！按禾m秋菊，各有所長?！薄柏S乳肥臀”也是呼吁女性角色的回歸吧。

豐乳肥臀讀后感(篇11)

我不是一個愛趕熱鬧的人，但對能欣賞到的好東西常常不愿錯過，比如好茶、好書和好秋光。在美麗的秋光中就著一杯好茶捧著一杯好書，于我算是人生之樂事。

這次，手中捧著的是莫言的《豐乳肥臀》。

豐乳肥臀不是俗艷和妖冶，是生殖力旺盛的女性特征，是生命的發(fā)源地，是滋養(yǎng)生命的源泉。

豐乳肥臀是上官家女人們的特征。

上官魯氏，一個叫璇兒的小腳女子，經(jīng)歷了一個世紀的杯具性命運歷程。嬰兒期父母雙亡(修建膠濟鐵路的德國人濫殺中國百姓);從童年到少女時代纏足;結婚后丈夫無生育潛力她只得接種生子，婆婆的惡毒兇悍;日本鬼子的殘忍鳥槍隊的蹂躪;抗日戰(zhàn)爭中生存的艱難和解放戰(zhàn)爭中逃難時的恐慌;解放后因為各種復雜的關系受到的各種斗爭;自然災害時期在生存線上的掙扎;甚至還有改革開放后城市建設過程中失落家園的孤獨和茫然。

生活怎樣能夠這樣艱難，什么樣的生命才能承受如此眾多的壓力?這個小腳女人默默地承受了，她不僅僅養(yǎng)育了九個孩子，還靠著羊奶和各種只要能吃的東西甚至是用自己的胃偷偷裝回來的豌豆養(yǎng)育了幾個被女兒們送回來的孩子：沙棗花，司馬糧，大啞，二啞，魯勝利和鸚鵡韓。

上官魯氏是一位承載苦難的民間女神。她的八個女兒像旋風一樣在身邊席卷著呼嘯著成長。女土匪上官來弟，國民黨高官夫人上官招弟，鳥仙上官領弟，妓女上官想弟，共產(chǎn)黨高官上官盼弟，美國飛行員的夫人上官念弟，被俄羅斯伯爵夫人收養(yǎng)之后成為大學生的上官求弟，盲女上官玉女――這些都極為美麗的上官家的女兒們，身份高低貴賤不同，經(jīng)歷跌宕起伏不同，卻都具有著上官魯氏的韌性，上官家的人，都是龍生鳳養(yǎng)，虎豹一樣的良種，這些女兒們身上都有著虎豹一樣的性情，不管是如罌粟花一樣的來弟，還是像霸王花一樣的盼弟，還是像菊花一樣的想弟。即使是上官玉女，這個盲女，這片南極最高峰上未被污染的雪，這個一生待在上官魯氏身邊很少說話的看似柔弱的女孩子，最后終結生命的方式都是具有著上官家女性的特質的――她聽到了母親吐哺的干嘔聲，不愿意吸取母親的血內(nèi)疚而羞愧地活著，選取了華麗地消逝在浩蕩的春水中!

上官魯氏唯一的兒子――上官金童呢?這個人物既是全文的視角和線索，也是給了讀者最大期盼和最深失望的人。多么期望這個男孩子能夠告別母親的乳房，成長成一個真正的男人，給上官魯氏一點揚眉吐氣的資本。但是，擊倒了那么多的災難的魯氏，還需要繼續(xù)進攻已近半百的上官金童的懦弱無能，但是，這一次她徹底失敗了，這就應是她人生中真正能稱得上苦難的東西。

生命需要承擔多少苦難?人的一生需要直視多少的邪惡?上官魯氏，白嘉軒，還有那位異域女子郝思嘉都浮此刻我的腦海之中――生命中的苦難怕什么!上官魯氏說：死都不怕，還害怕什么活著。很多時候，我們的懦弱正是源于我們對生的貪念，對安全的安定的安逸的生活的一種依靠。這種依靠慢慢吸取了我們的精神我們的斗志甚至是我們的正義感和羞恥感――上官金童卑微地活著，讓人覺得可憐可恨而又可恥。

活著，不管是驚天動地還是默默無聞，精神都務必站著。

合上書，身邊秋色依舊，茶香依舊，而我卻仿佛經(jīng)歷了驚心動魄的百年人生。

豐乳肥臀讀后感(篇12)

我家有節(jié)假日到購書中心選書的習慣，多年前就曾在書架上看到過《豐乳肥臀》。當時就想：這是哪個作家，用如此性感的詞當書名？是不是為了嘩眾取寵？

就因為這個書名，我連拿下架的興趣也沒了。假如拿下來翻一頁，哪怕只是一頁，看到莫言寫的獻給母親在天之靈，偏見就會即刻顛覆。

莫言獲得諾貝爾獎后，我才在當當網(wǎng)成批購買他的書，其中就有這本《豐乳肥臀》。用了十余天的夜晚，看完了這本小說。使我體會頗深的，是莫言看似平白的語言，卻蘊含著深厚的內(nèi)涵。他寫人沒有條條框框，完全杜絕高、大、全。

以我個人的想法，既然是獻給母親，那么在書中，他一定會或多或少、有意無意美化書中的上官魯氏，然而他沒有。若是以封建道學家餓死事小，失節(jié)事大的觀念衡量，上官魯氏很可能會被處以極刑。因為她的九個孩子，有的是姑姑的安排，有的是戰(zhàn)亂的禍害，有的是出于無奈借種生子，有的是出于對夫家的報復心理，最小的金童玉女是與布洛亞神父的愛情結晶。況且，出于對玉女的愛，她還在情急之下棒殺了婆婆。

上官魯氏在幾十年戰(zhàn)火紛飛、近乎絕境的條件下，不僅帶大了自己生的九個孩子，還撫養(yǎng)了八九個孫輩。為了饑餓的孩子們，她甚至采取先把糧食吞下，再嘔吐出來的方法，是當今豐衣足食的我們難以想象的。最為悲慘的是，白發(fā)人送黑發(fā)人，眼睜睜看著兒孫輩離她而去，一個個死于非命。她的獨子金童雖然沒有死，因患有戀乳厭食癥，一輩子沒有達到她的期望，像個男人那樣活一天。

莫言寫書真大膽。以前的小說中，只有共產(chǎn)黨才會舍生取義的事情，他竟然安在標準的國民黨還鄉(xiāng)團司馬庫身上。而且通過上官魯氏之口，對司馬庫的做人大力贊揚。也可能不僅共產(chǎn)黨中有這樣的人，國民黨中也有這樣的人？記得兒時暑假回故鄉(xiāng)，聽一位長者講到，國民黨一位師長，黃埔軍校畢業(yè)，為人正直，對太太特別的愛護。我怯怯的插話說：三爹，不對吧？國民黨里沒好人。三爹卻捋著胡須笑道：成者王敗則寇，笤丫頭，你懂不懂？。

讀了莫言的書，覺得自己放棄作家夢，只當坐家，用博客記錄生活，還是有自知之明的。首先從意識形態(tài)來說，循規(guī)蹈矩，沒有絲毫超前的叛逆；其次從生活的積累來講，差之千里；再次從文學的積累來講，國外的很多主流小說近年并沒有讀過，更不要說和中國的國情相結合了。

豐乳肥臀讀后感(篇13)

作者莫言曾說過“你可以不看我所有的作品，但如果你要了解我，應該看我的《豐乳肥臀》”。可見這本書的分量之重。

這的確是一本絕無僅有的關于一個母親的偉大史詩，連莫言自己也坦然“我不得不承認，我已經(jīng)寫不出這樣的書了”。

人世間的稱謂沒有比“母親”更神圣的了，人世間的感情沒有比母愛更無私的了。人世間的文學作品沒有比為母親歌唱更動人的了。

莫言在書的扉頁上寫著“謹以此書獻給母親在天之靈”，這本書不僅是寫給他的母親，更是獻給天下所有的母親。

書中的母親因為封建道德的壓迫做了很多違背封建道德的事，政治上也不正確，但她的愛猶如澎湃的大海與廣闊的大地。盡管這樣一個母親與以往小說中的母親形象差別甚大，但我認為，這樣的母親依然是偉大的，甚至，是更具代表性的、超越了某些畛域的偉大母親。

書中的母親是一位承載苦難的民間女神，或者就是圣母瑪利亞的化身。但命運多舛，她生養(yǎng)的眾多女兒構成的龐大家族與20世紀中國的各種社會政治勢力和民間組織以及癲狂歲月下的官方權力話語發(fā)生了枝枝蔓蔓、藕斷絲連的聯(lián)系，并不可抗拒的被裹挾卷入20世紀中國的政治歷史舞臺，而這些形態(tài)各異的力量之間的角逐、爭奪和廝殺是在自己的家庭展開的，造成了母親獨自承受和消解苦難的現(xiàn)實：兵匪、戰(zhàn)亂、流離顛簸、親人死亡以及對單傳的廢人式兒子的擔心、焦慮，而她在癲狂年代用胃袋偷磨坊食物的行為更是鳥兒吐哺的深情……

故事背景是廣闊遼遠的高密東北鄉(xiāng)，時間是近代中國史上不堪回首的一段歷史——抗日戰(zhàn)爭到改革開放初期。那是一段動亂不堪的歲月，是人命卑微渺小到底線的時期，因為你不知道何時就突然沒了腦袋，人的生命比起螻蟻還要低微，螻蟻可以擁有生存的能力，和完整的家庭，但是那個年代，可能會突然闖進一群土匪強盜，他們搶光家里所剩不多的財物，甚至殺害你的親人?；蛘咭活w大炮落在你家院子里，你可能正在吃飯，想著待會兒要去田里收麥子，但是一聲尖銳的叫聲，一陣痛楚，你的生命就莫名其妙的被完結了。又或者是災荒，遍地是蝗蟲，遮天蔽日，它們像魔鬼一樣發(fā)出令人毛骨悚然的慘叫聲，讓人日夜睡不著，人們吃光了食物，只好吃樹皮，為了食物，人們甚至放棄了尊嚴，尊嚴？尊嚴是什么？是吃飽了沒事干才拿出來炫耀的東西，在連生命都遭到威脅的時候，尊嚴根本就一文不值。

母親一開始只是作為生養(yǎng)的工具被嫁到了上官家，不對，那根本不能算是婚姻，只是一次金錢和欲望的買賣。但悲哀的是，那個在法律上被稱為丈夫的人，根本就沒有生育能力。母親在上官家和娘家以及強大的封建禮教壓迫下被折磨的奄奄一息，最終她只能妥協(xié)，用一種難以啟齒的方法——借腹生子。但是更悲哀的是，母親連生了七個孩子，都是女兒。生第一個的時候還好，婆婆上官魯氏認為能生養(yǎng)就好，第二胎一定是兒子，結果母親一次次的“辜負”婆婆的期望，母親在家里的地位也許連頭驢還不如。她生第八胎的時候，根本就沒有人幫她接生，婆婆只對她說“輕車熟路，自己慢慢生吧”，然后就去幫驢子接生了。母親那時候并沒有時間哀嘆自己的不幸，她只是不停地祈禱自己能生個兒子，期望觀音菩薩能送她一個大胖兒子。因為她的“不爭氣”，她已經(jīng)付出了沉重的代價，剛生完女兒那會兒，根本就沒有坐月子這種事，剛收拾完孩子，雙腿間還淋漓著鮮血，就被婆婆趕到麥場上翻麥子，母親那時候一定抱著必死的決心。總之，母親因為這七個女兒受盡了苦，她常常夢到自己生出長著鱗片的怪物，殘酷的現(xiàn)實變成可怖的夢魘，像一條大蛇，噬咬著母親。

母親終于有了兒子，還有一個附帶的女兒，他們是金童和玉女。但是母親的好日子還沒開始，就已經(jīng)以一種血腥的方式結束了。日本鬼子闖進他們家，結果是悲喜參半，母親因此順利生下了孩子，但她的丈夫和公公身首異處，婆婆也瘋了，我想這對母親來講未嘗是一件壞事。

從此母親開始了她更艱難的生活，她需要一個人養(yǎng)活九張嘴，她含辛茹苦，艱難的撫育著一個又一個兒女，并且視上官金童為生命一般重要，人永遠是宇宙中最寶貴的，生命具有無可爭辯的意義，是第一本位的，生命的承傳、沿襲是人類賴以永恒存在的源泉。宇宙中的一切事物，因為有了生命的存在才顯示了自身的價值和意義。人不僅是歷史的主體，也是美的主體、生命的承傳、延續(xù)是當最受到禮贊的。沒有生命的宇宙和世界，無論美與丑、純潔與骯臟、卑鄙與高尚，都不再具有意義。所以我們才悟得了《易傳》中“天地之大德曰生”的真正含義。這個似簡單又普泛深刻的道理就蘊含在母親率領兒女們的頑強的求生保種的生命過程中。

書中的另一個重要人物，母親與傳教士所生混血兒上官金童，是一個“戀乳癖”，他身高體健，儀表堂堂，但性格懦弱，是一個一輩子離不開母親乳房的精神侏儒。這樣的人物注定了是要被誤讀和爭議的?！耙磺€讀者眼中，就有一千個哈姆萊特”。文學的魅力之一，也許就是可以被誤讀。莫言曾說過，他比較同意把上官金童看成當代中國某類知識分子的化身。而一位我敬佩的哲學家也曾說過：中國當代知識分子靈魂深處，似乎都藏著一個小小的上官金童。

這個身材高大，但怯懦無比的上官金童，一輩子都離不開乳房，他的世界是有乳房編織起來的，他對女人的乳房有偏執(zhí)的喜好，是嬰兒對母親的依賴，無關情欲。他看人先看乳房，而不看臉，他討厭那些把女人的乳房不當一回事的人。他一生無所作為，窮苦而終，在他的世界里，天堂是一個有著許許多多乳房的世界，他幸福的注視著它們在他頭頂飛來飛去。

這里似乎既體現(xiàn)了作家的心靈深沉著的戀母情結，而上官金童，作為作家思想意識的化身，他對母乳的依戀--戀乳證，在這里也找到了情感的回答，它源出于作家本人的一種情結。

上官家的女兒們都繼承了上官家的優(yōu)良傳統(tǒng)---豐乳肥臀，那個年代，女人的命運是由男人決定的，她們的歸宿形形色色，但是潮起潮落，她們有過風光的時候，但是轉瞬即逝，母親阻止不了她們下滑的人生，母親擁有創(chuàng)造她們的權利，卻不能使她們的人生軌道偏離半分。她們是母親孕育出來的，自然繼承了母親性格中的執(zhí)著，認定了一件事就不會放手。最后，無一例外的，她們的人生都以悲劇謝幕，留下痛不欲生的母親，獨自品嘗生命的心酸。

母親用她的經(jīng)歷告訴人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重量，它沒有斷，講述了眼淚的豐富和寬廣，講述了絕望的不存在，講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。

豐乳肥臀讀后感(篇14)

莫言，只是一個作家。如果沒獲諾貝爾獎他只是個普通的作家，作品對于文藝青年來說不過而而，對于普通青年來說也許會像讀紅樓夢里賈寶玉初試云雨一般獵奇讀之。但他獲得了諾貝爾獎，這就激發(fā)了無數(shù)想文藝而普通青年的好奇欲。拋卻其個人人格魅力無法茍同外，作品還是有生命力的。讀了，思考了，便知其為何能獲諾貝爾獎。在當代中國大體制下，能夠不為政治束縛的作品實屬不易，莫言的蛙另當別論，但他的豐乳肥臀做到了。嬉笑怒罵，中立之力量，真正作家之品格滲透于字里行間。

人性，女性，母性，獸性與性，灑脫至放蕩，瀟灑至無形。在他筆下，性于男性，無非精液進入陰道；性于女性，卻是愛之承載。在大文化下，浪也許迫于人言，所以我覺得人該死，至少目前社會百分之九十九的人都該劃斷自己的生命線，包括我自己。謊言之可怕，甚于癌癥。良心之缺失，甚于斷頭。有朝一日，你被槍決，我會為你餞行。有朝一日，他被槍決，我會為天下眾生慶祝。水之流淌，心之殤殤。生命無形無影，思想無影無形。蕃籬之牢固，蔚為可觀。思想之無界，蔚為壯觀。

無界之思想終將沖破牢固之蕃籬，為尊嚴，為自由。目前你我皆是上官金童，吃奶，只為吃奶。有些人清醒，有些人沉醉。清醒且沉醉者皆為精英，沉醉而不清醒者皆為聰明，清醒而不沉醉者皆為神經(jīng)。一切指鹿為馬，一切形式而已。

清醒而沉醉之美，猶如蓮花，屁而已；沉醉而不清醒之美，猶如屁，大臭屁而已；清醒而不沉醉之美，猶如炮仗，瞎咋唬而已?？傊阄叶际瞧?，有人有聲，有人無聲之區(qū)別，人生不過如此，多之無非臭味多點。云云足夠多，請勿噴。

豐乳肥臀讀后感(篇15)

我終于在暑假讀完了《豐乳肥臀》。

《豐乳肥臀》給我觸動最大的是它的細節(jié)和它表現(xiàn)的豐富的想象力。作者的描寫功夫是讓人嘆為觀止的。他在描寫一個場面的時候，所想象和感知到的環(huán)境的顏色、氣味，人物當時神態(tài)，都會有細致入微的描述。他的描寫是全方位的，調(diào)動了他所有的神經(jīng)感覺器官，視覺、嗅覺、味覺以及經(jīng)他個人處理過的獨特的感受。如對上官魯氏生孩子時的描寫“一聲終于忍不住的嚎叫從她嘴里沖出來，飛出窗欞，起起伏伏地逍遙在大街小巷，與司馬亭的喊叫交織在一起，擰起一股繩，宛若一條蛇，鉆進那個身材夠大?！笔谷水a(chǎn)生身臨其境的真實感：上官魯氏的勇敢，肉體的痛苦，怕生不出男孩的惶恐，都在這一聲嚎叫聲中釋放;如對孫大姑殺雞的描寫“一把拽住那只生著黑紅尾羽的大公雞，輕輕的撫摸著它，撕下公雞尾上的翎毛，捏起那把耀眼的柳葉般的小刀，輕輕一抹，雞的喉嚨便豁然開朗?！蓖怀隽藢O大姑的沉著，干練，透著一些冷血;再如通過對戰(zhàn)爭的描寫，勾勒出一副副硝煙滾滾，斷壁殘肢，尸橫遍地，血肉橫飛的畫面。

在這部作品里，懦弱的上官金童和堅強的女性形象形成強烈的對比。莫言說，上官金童是他的精神自我，上官金童的懦弱，是每個像他這樣的一代中國人的精神弱點。

作品中多次提到上官玉女的美麗的微笑和她漂亮的外表，這引起了我的注意。莫言在描寫別的女性的時候，雖然主體是寫她們的堅韌和偉大，但也都或多或少都寫到了她們不干凈的一面，唯一不同的是，他在描寫玉女的時候，提到的都是她的美，她的與世無爭，她的純潔?；蛟S上官玉女代表著女性的無暇的一面，因為她是瞎子，看不到這個世界的污濁;又或許她是被忽視的那一個，象征著女性的美好純凈的一面常常被世人遺忘。在整部上官家族中她可能是著墨最少的人物，確實最干凈、最惹人憐愛的人物。

文章的最后，作者通過上官金童的想象，將“乳”描寫成“矗立在天地間的第一座高峰”，最直接地表現(xiàn)女性的偉大，就連太陽和月亮也無法比擬。這是對作品的一個總結，也是對母親的最高贊美。毫無疑問，這是一部謳歌生命最原初的創(chuàng)造者——母親的偉大、樸素與無私的作品。