寫(xiě)數(shù)字的作文

寫(xiě)數(shù)字的作文推薦。

以下內(nèi)容“寫(xiě)數(shù)字的作文”為我們收集整理，作文能力是檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的核心內(nèi)容，作文可以幫助我們更好地記錄回顧和總結(jié)自己的經(jīng)歷和想法。寫(xiě)出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫(xiě)多練，寫(xiě)作文的要點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎？

寫(xiě)數(shù)字的作文 篇1

從前，有一個(gè)王國(guó)叫數(shù)字王國(guó)，是一個(gè)在天上的國(guó)家。里面的`數(shù)字人民數(shù)也數(shù)不清，只要它們把袖子一舉，天空就會(huì)出現(xiàn)一片烏云；只要它們甩把汗，就會(huì)下一場(chǎng)雨。

當(dāng)時(shí)數(shù)字王國(guó)的統(tǒng)治者是數(shù)字9。一天，貴族數(shù)字0覺(jué)得王位應(yīng)該歸它，于是它跑到國(guó)王面前說(shuō)快把王位傳給我！唉，王位怎么能隨便讓給別人呢？快交出來(lái)！要是不交出來(lái)，我就要了你的狗命！還敢殺我？國(guó)王一拍桌子站起身來(lái)，來(lái)人，給我綁起來(lái)！嗖！站出來(lái)幾個(gè)武士，把0給團(tuán)圍住，0一看大事不好，連忙跳跳出了數(shù)字王國(guó)。

0走啊走，來(lái)到一個(gè)叫梅國(guó)的地方。梅國(guó)國(guó)王待他特別好，還拜他做客卿。

可數(shù)字王國(guó)這邊呢？突然，人間傳來(lái)一陣?yán)茁?，接著，?shù)倒了，禾苗枯死了，動(dòng)物全死了于是，人間鬧起了災(zāi)荒：天神們呀，你們可得為我們做主呀！嗚嗚數(shù)字王國(guó)國(guó)王知道后，就派使者去西天請(qǐng)如來(lái)佛幫忙。

如來(lái)佛來(lái)了，看了看人間說(shuō)：只能請(qǐng)0回來(lái)了。使者連忙去請(qǐng)0回來(lái)。0被使者找到了，在他的勸說(shuō)下，0終于同意回國(guó)了。

0剛踏進(jìn)國(guó)門(mén)，雷聲突然沒(méi)有了，大地萬(wàn)物蘇醒過(guò)來(lái)了。接著，國(guó)王考察了他一下，發(fā)現(xiàn)他能文能武，是個(gè)人才，就讓他做了太子。

后來(lái)，0接替了9做了國(guó)君，把國(guó)家治理得井井有條。

寫(xiě)數(shù)字的作文 篇2

世界上有很多數(shù)字，比如,1、2、3、4這些數(shù)字都有一些特殊的含義。有的人喜歡8，因?yàn)樗桶l(fā)諧音，有的不喜歡4，因?yàn)樗趾退乐C音，但是有些地方的人卻喜歡4，因?yàn)樗率氯缫?、四通八達(dá)嘛！

而我呢卻最喜歡七。在中國(guó)傳統(tǒng)中，七的表面意思是多，更深層次是代表一種游戲和傳說(shuō)的心態(tài)。《易經(jīng)》中有三卦和六卦，三表示正常，六表示順利。沒(méi)有第七卦，所以七表示了一種開(kāi)玩笑的心態(tài)，因而有七仙女、七個(gè)葫蘆娃，仙女和葫蘆娃本來(lái)就是不存在的，逗小孩笑笑罷了。音調(diào)1234567里面也有七！還有我們一周有七天，在沒(méi)有雙休日之前第七天就是用來(lái)休息的，我就可以放松一下了。傳說(shuō)中有七夕相會(huì)。長(zhǎng)假一般都是七天。最讓我開(kāi)心的是七月就能放暑假了，我可以自由玩耍。告訴你吧，我家電話號(hào)碼都有好幾個(gè)7呢！飯店訂餐電話都帶有7，方言代表吃遍天下，民以食為天嘛可見(jiàn)生活里都離不開(kāi)7！所以我對(duì)七獨(dú)有情鐘。

說(shuō)到七，我和七還有一段不解之緣呢，我出生在2000年2月17日，從那天起，我就開(kāi)始了美好的人生。在我四歲的時(shí)候，老師教寫(xiě)數(shù)字7，而我呢卻不管三七二十一，就隨意地畫(huà)了個(gè)倒7，引得同學(xué)們一陣哄堂大笑，我害羞地臉紅了，心里七上八下不是滋味。那天回家，我看見(jiàn)奶奶正拿著鐮刀在地上除草，我突然一轉(zhuǎn)念想，這把鐮刀不就象老師教的數(shù)字7嗎？口應(yīng)該朝左才能割草啊，我怎么能把數(shù)字7寫(xiě)反了呢？我也覺(jué)得自己不可思議。從那天起，我就牢牢地記住了七。心想這下總不會(huì)讓大伙嘲笑我寫(xiě)錯(cuò)了吧。我不但不恨七，我還喜歡上了七。更巧的是，我家搬進(jìn)新家也是xx年7月25日，這里面有兩個(gè)七呢。

同學(xué)們，聽(tīng)完我講的故事，相信你也會(huì)喜歡上有趣可愛(ài)的七吧。

寫(xiě)數(shù)字的作文 篇3

1.知道數(shù)字可以表示不同的意義，理解數(shù)字與自己的生活有密切關(guān)系。

2.發(fā)現(xiàn)生活中處處有數(shù)字，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。

2.環(huán)境準(zhǔn)備：尋找、收集、記錄生活中的各種數(shù)字；0--9的數(shù)字卡片一套；幼兒用書(shū)第26頁(yè)《生活中的數(shù)字》。

1.活動(dòng)重難點(diǎn)：理解數(shù)字表示的不同意義，知道數(shù)字與自己生活有密切關(guān)系。

2.指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒尋找、收集、記錄、發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的運(yùn)用及所表示的不同意義。

教師隨意抽取數(shù)字卡片，幼兒認(rèn)讀數(shù)字。

（1）說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)的數(shù)字。幼兒介紹尋找到的數(shù)字并說(shuō)說(shuō)數(shù)字所表示的意思？

（2）認(rèn)識(shí)特殊的數(shù)字“119”“110”“120”“114”，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)上述數(shù)字所表示的特殊意義。

提問(wèn)：如果沒(méi)有數(shù)字會(huì)發(fā)生什么事？（引導(dǎo)幼兒理解數(shù)字與自己生活有密切的聯(lián)系。）例如：沒(méi)有班級(jí)門(mén)牌號(hào)會(huì)有什么不便？

小結(jié)：數(shù)字與我們的生活緊密相連，數(shù)字可以表示聯(lián)系電話，可以表示時(shí)間，可以表示成績(jī)，可以表示地址等，生活中不能沒(méi)有數(shù)字。

（1）幼兒自選紙張?jiān)O(shè)計(jì)名片，要求正確書(shū)寫(xiě)自己家的電話號(hào)碼。

1.能否發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字并知道其所表示的意思。

2.能否說(shuō)出哪些數(shù)字對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)很重要，為什么？

引導(dǎo)幼兒多方面發(fā)現(xiàn)、關(guān)注、了解生活中的數(shù)字。

寫(xiě)數(shù)字的作文 篇4

今天，我從書(shū)看到了一篇呼吁大家保護(hù)環(huán)境的文章。由于人們不保護(hù)環(huán)境，地球媽媽的污染越來(lái)越嚴(yán)重了，自然災(zāi)害也都一次又一次的發(fā)生了，所以我們要保護(hù)環(huán)境。

我想：如果每天一個(gè)人丟一個(gè)垃圾，全中國(guó)就要丟掉16億個(gè)垃圾，一年就要去乘365，就是16000000000×365＝5840000000000個(gè)垃圾呀！多么一個(gè)可怕的數(shù)字呀！那么，如果，我們每個(gè)人都少扔一個(gè)垃圾，我們的家園會(huì)變的多么干凈呀！我們?cè)傧胍幌耄绻?，我們每個(gè)人每天少制造2個(gè)垃圾，一年，我們減少了多少污染？減少了多少垃圾呢？16000000000×2×365＝11680000000000個(gè)垃圾呀！那環(huán)境污染就不會(huì)那么嚴(yán)重了！

在這兒，我想大家發(fā)出呼吁：讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！

寫(xiě)數(shù)字的作文 篇5

“0”家族失蹤以后（“0”的聯(lián)想）

小馬虎在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候總是把0弄丟,媽媽總是生氣的說(shuō):“你呀,真是馬虎,這樣可是不行啊!”可小馬虎卻不耐煩的說(shuō):“哼,0有什么重要!”

早晨醒來(lái)的小馬虎在桌子上發(fā)現(xiàn)了一封奇怪的信:

小馬虎:

你好!

你總是把我們弄丟,還說(shuō)我們一點(diǎn)也不重要,

我們“0”家族決定從此罷工,

值到你改掉了馬虎的毛病,我們才會(huì)回來(lái)。

0國(guó)王

×××年×月×日

小馬虎看了信,不屑的說(shuō):“切!不就是罷工么?有什么大不了的!”他丟下信,剛要玩游戲,突然,電腦發(fā)過(guò)來(lái)的一封郵件,上面寫(xiě)著“0家族的抗議視頻”,小馬虎傻了眼,“哼,抗議?!讓我看看你們有多大能耐!!”就順手點(diǎn)擊了打開(kāi)郵件?！鞍?!”

場(chǎng)面如此讓人驚訝!0王國(guó)全部都來(lái)抗議!不管是幼、青、老、殘疾……都來(lái)了,每個(gè)0家族的成員都舉著牌子“0是最棒的!”“我們很生氣,后果很?chē)?yán)重!”“罷工!”“……”小馬虎驚呆了,連忙關(guān)住了電腦,他不知所措,手忙腳亂:“怎么辦?”小馬虎郁悶的自言自語(yǔ)道:“哼,算了!我還是去寫(xiě)作業(yè)吧!”

他剛打開(kāi)本子一瞅,啊!上次的作業(yè)全做對(duì)了,可是……可是怎么才1分啊!他轉(zhuǎn)念一想:呀!0都罷工了,當(dāng)然就剩下1分了!爸爸得知小馬虎的作業(yè)成績(jī)后,很生氣,要不是媽媽求情,小馬虎險(xiǎn)些就被爸爸揍一頓。

小馬虎有個(gè)習(xí)慣,沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)數(shù)數(shù)自己的零花錢(qián),他盤(pán)算著自己應(yīng)該有110元,差不多夠買(mǎi)那個(gè)心儀已久的遙控車(chē),他打開(kāi)錢(qián)包,數(shù)來(lái)數(shù)去,只剩下11元了,“哇!”的一聲,小馬虎哭了起來(lái),“我的錢(qián)啊!我以后一定改掉馬虎的壞毛病!不敢小瞧0啦!”

小馬虎承認(rèn)了錯(cuò)誤,0王國(guó)覺(jué)定原諒他了。只見(jiàn)金光一閃,所有的東西都變回了原來(lái)的樣子:作業(yè)本上是100分,錢(qián)包里是110元,小馬虎開(kāi)心的笑啦!

pS:寫(xiě)完了這篇文章,我知道了0也是一個(gè)了不起的數(shù)字。

寫(xiě)數(shù)字的作文 篇6

提起數(shù)學(xué)中的10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，使我感觸最深的便是那第十個(gè)數(shù)字“0”，看到他，我就會(huì)想到很多，很多……數(shù)字“0”，是開(kāi)端，是人生的起跑線，每個(gè)人的生命的降臨，就是奇跡的開(kāi)始，而據(jù)需書(shū)寫(xiě)這個(gè)奇跡的，就是他們自己，用知識(shí)書(shū)寫(xiě)生命的旅程。

一個(gè)人，從會(huì)哭，到會(huì)笑，從咿呀學(xué)語(yǔ)到活蹦亂跳，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，人的本性就是學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，人類(lèi)成為了動(dòng)物界，哺乳綱，靈長(zhǎng)目中最高等的生物。而“0正是一個(gè)開(kāi)始。一切從“0”開(kāi)始，踏著祖輩的身軀，繼續(xù)努力。不斷地追求進(jìn)步，努力創(chuàng)造美好的明天?！?”又是什么，是虛度，是浪費(fèi)，是消耗。一個(gè)人的一生，是漫長(zhǎng)的，但卻又是短暫的，彈指一揮間，我們就會(huì)從一位冰心少年轉(zhuǎn)變成一位白發(fā)蒼蒼的老者。短短幾十載，有些人珍惜，有些人揮霍，有些人把握著今天，有些人幻想著明天。

有些人活著，他已經(jīng)死了。在茫茫人海中如同行尸走肉一般，虛度自己的年華，浪費(fèi)自己的青春，帶到青絲變白發(fā)，悔之晚矣，終身庸碌無(wú)能。待到最后走到頭時(shí)，留給他的只有空白的回憶。就如同“0”畫(huà)到一個(gè)圓時(shí)，中間留下了空白的一片。“勿以時(shí)長(zhǎng)而不惜，待到匱時(shí)悔晚矣！”同學(xué)們，我們要從“0”開(kāi)始，奮進(jìn)創(chuàng)新，但我們的人生，絕對(duì)不能被畫(huà)成一個(gè)“0”。

寫(xiě)數(shù)字的作文 篇7

“咦？數(shù)字之間也有風(fēng)波？”見(jiàn)了這題目，你一定會(huì)問(wèn)?？晌覅s說(shuō)：“這是同學(xué)們?cè)跔?zhēng)數(shù)字。”

上體育課了，體育委員讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)報(bào)數(shù)，第三排的女同學(xué)就會(huì)坐顧有看，看自己會(huì)不會(huì)報(bào)“三八”――這個(gè)不吉利的數(shù)字。我也在這一排，可我毫不“畏懼”，反正報(bào)“三八”是指自己序列號(hào)嘛，有啥大驚小怪的。“37”、“38”張?jiān)娧艌?bào)了個(gè)“三八”?！肮?、哈哈······”前面的男同學(xué)取笑著張?jiān)娧拧Ｎ乙宦?tīng)這笑聲，就為張?jiān)娧糯虮Р黄剑瑲鈶嵉爻蛑切┠猩河惺裁春眯Φ?，你們也?huì)有機(jī)會(huì)的。另一次上體育課，龍老師把3、4排女同學(xué)調(diào)到男同學(xué)前面。這下女同學(xué)也沾沾自喜，因?yàn)椤叭恕庇傻谌诺哪型瑢W(xué)來(lái)報(bào)，讓男同學(xué)得到了報(bào)應(yīng)。

在我們班，同學(xué)們都怕“三八”，但喜歡爭(zhēng)1、2、3、6、8呢！

每次做完廣播體操，回到教室的時(shí)候，很多同學(xué)都去爭(zhēng)那個(gè)“1、2、3、6、8”，生怕自己是“4”，讓同學(xué)說(shuō)成“去死”。為了爭(zhēng)個(gè)好名次，經(jīng)常撞倒老師和同學(xué)，或者自己摔得四腳朝天，別提有多可憐。

我，不爭(zhēng)這些無(wú)聊的數(shù)字，也希望大家不要去爭(zhēng)。但愿數(shù)字的“風(fēng)波”來(lái)得少一點(diǎn)。

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[推薦]寫(xiě)校園里的作文600字

如何寫(xiě)作文才能讓人眼前一亮呢？在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)或生活中，大家或多或少都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文，作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達(dá)。平時(shí)積累大量素材，寫(xiě)作時(shí)才能做到胸有成竹，引經(jīng)據(jù)典，小編推薦你不妨讀一下寫(xiě)校園里的作文，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助！

寫(xiě)校園里的作文【篇1】

我們的校園是個(gè)優(yōu)雅寧?kù)o的好地方。

下課了，操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)奔出操場(chǎng)。低年級(jí)的同學(xué)有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在跑步。高年級(jí)的同學(xué)有的在打籃球，有的在跳遠(yuǎn)，還有的在扔沙包。

校園的操場(chǎng)兩旁長(zhǎng)著許多高大茂盛的樹(shù)木，有松柏、紫荊樹(shù)、柳樹(shù)、槐樹(shù)。只見(jiàn)柳樹(shù)的枝條像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子；蒼翠的松柏葉子碧綠碧綠的，永不凋謝；槐樹(shù)的葉子像一把把小扇子，在炎熱的夏天，同學(xué)們可以拿掉落的葉子扇扇子呢！

校園的教學(xué)樓有許多課室，有美術(shù)室、合唱室、科技室、電腦室，還有同學(xué)們最喜歡的圖書(shū)角。圖書(shū)角的顏色五彩繽紛，這些課室給同學(xué)們上有趣的興趣班。平時(shí)我們?cè)谏象w育課時(shí)，也會(huì)聽(tīng)到瑯瑯響亮的讀書(shū)聲。

校園北邊有一個(gè)綠化帶，那就是一個(gè)美麗的大花壇。花兒芬芳迷人，爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、黃的、白的、紫的、五彩繽紛，美麗極了。玫瑰花有的盛開(kāi)了，像一個(gè)小姑娘的臉蛋紅彤彤的，有的含苞待放。桃花粉紅粉紅的，綻開(kāi)了笑臉，像在跟我們打招呼，玫瑰花和桃花競(jìng)相開(kāi)放，吸引了勤勞的小蜜蜂和花仙子精靈小蝴蝶，給校園增添了一個(gè)絢麗的景色。

校園優(yōu)雅寧?kù)o，是我心中最美麗的地方。

寫(xiě)校園里的作文【篇2】

暑假的一天，天色非常熱。我，媽媽和婆婆我們來(lái)到水族館玩。

媽媽先去買(mǎi)票，不一會(huì)兒，就可以進(jìn)去了。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)好多人圍在那，在看著一條不著名的魚(yú)。那魚(yú)全身都是深色，它的嘴巴特別大，身長(zhǎng)差不多5米。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是偽虎鯨，別稱擬虎鯨和虎頭鯨，這種魚(yú)差不多都分布在外海深水海疆?！蔽衣?tīng)了豁然爽朗。

之后，我們來(lái)到看海豚表演的地方，我們找了一個(gè)空位坐了下來(lái)，之后，海豚就開(kāi)始了表演，傳說(shuō)，海豚是海洋中的金絲雀，它們的歌聲非常美妙。接下來(lái)，它們表演了“空中飛人”，轉(zhuǎn)圈和接球。

忽然，我無(wú)意間看見(jiàn)一位海豚飼養(yǎng)員在逗小海豚，不給它食品，誰(shuí)知，海豚靈活的跳上了舞臺(tái)，在臺(tái)上轉(zhuǎn)了好多圈，似乎在跳著舞呢！這時(shí)，海豚停了下來(lái)，心里似乎在想：我都表演過(guò)節(jié)目了，可以給我好吃的了吧！可是，小海豚一不留意，掉進(jìn)了水里，那動(dòng)作滑稽極了，惹的我們哈哈大笑。

時(shí)間過(guò)的真快??！都下戰(zhàn)書(shū)四點(diǎn)了，該回家了。我們只好依依不舍得離開(kāi)了水族館。

寫(xiě)校園里的作文【篇3】

“春天在哪里呀？春天在哪里？……”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)地歌聲，你猜猜是怎么回事？哦！原來(lái)春姑娘邁著輕巧的腳步來(lái)到了我們的校園。

春姑娘來(lái)到了小百靈池，她用油畫(huà)棒染紅了梅花，染綠了樹(shù)木、小草，染黃了迎春花……走進(jìn)校園，我來(lái)到了我最喜歡的柳樹(shù)旁，柳枝搖曳，似迎風(fēng)跳舞，枝條擦過(guò)樹(shù)旁的湖面，一圈圈波紋蕩漾開(kāi)去。枝條上滿是米粒大的、鵝黃色的嫩葉，遠(yuǎn)眺望去，好像整棵樹(shù)都被一層淡淡的綠紗籠罩著。

迎春花是“春天的使者”，在寒風(fēng)中，她們老是勇敢地吹響了金色的小喇叭，歡快地爭(zhēng)相講演：“春來(lái)啦，春來(lái)啦！”一只只小蜜蜂聽(tīng)到了春天的集結(jié)號(hào)，不約而同地來(lái)到了迎春叢中報(bào)到了，你瞧，它們有的嗡嗡嗡地在花間飄動(dòng)，好像在展示自己柔美的舞姿，有的一頭就鉆進(jìn)了花蕊，忙得顧不上其他了，有的一會(huì)到這朵瞧瞧，一會(huì)到那朵去聞聞，忙得不亦樂(lè)乎。我瞧著這些小精靈不禁入了神?？粗粗?，我仿佛也是這些小精靈中的一個(gè)，我開(kāi)心地在花叢中忙碌著，歡樂(lè)地唱著哥兒，一會(huì)兒一個(gè)同伴飛來(lái)告訴我今天豐收的喜悅，一會(huì)兒，一朵小花向我打了個(gè)招呼，與我談起清早的趣聞……過(guò)了好久，我才想起我不是一只蜜蜂，而是在觀賞可愛(ài)的蜜蜂，錦繡的花兒呢！我沿著小百靈花園的小道一路走一路賞識(shí)，不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上傳來(lái)小伙伴們歡快地聲音，哦！同學(xué)們正在操場(chǎng)上放鷂子呢，他們一邊跑一邊放一邊笑，我也不由自主隨著笑了起來(lái)。

哦，春來(lái)到了校園！

寫(xiě)校園里的作文【篇4】

最近的這段時(shí)間，學(xué)校正在推選校園感動(dòng)人物，推選對(duì)象為本校的老師或?qū)W生，可以寫(xiě)他在學(xué)校里的一舉一動(dòng)或自己親眼看到他對(duì)班級(jí)做出的貢獻(xiàn)，老師就讓我們用以上題材寫(xiě)一篇作文。

我推選我們班的李春輝為校園感動(dòng)人物，我推選他的理由是他為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)最多，他樂(lè)于助人。記得有一次我們還在六年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)遇到了一道數(shù)學(xué)難題，就到李春輝身邊問(wèn)這道題的解題思路，于是他放下了老師給他的任務(wù)，他把老師上課時(shí)講的那些規(guī)律，定理一字不差的將給那位同學(xué)，還把這道題的解題過(guò)程講給那位同學(xué)聽(tīng)，還反復(fù)叮囑那位同學(xué)上課時(shí)要好好聽(tīng)老師講的那些規(guī)律，上課時(shí)還要認(rèn)真記筆記，一時(shí)忘了老師教給他的任務(wù)，上課時(shí)受到了批評(píng)，他沒(méi)有一絲感到后悔的，我下課時(shí)問(wèn)李春輝：““你挨了老師的批評(píng)為何不感到后悔呢？““他說(shuō)：““我給別人講題就是給自己上了一課，也等于自己收獲了兩份知識(shí)?！啊八f(shuō)了這一句話，我呆住了，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，那一天我滿腦子都是李春暉講的那句話。

李春輝對(duì)班級(jí)做的貢獻(xiàn)可不是用一二三能數(shù)出來(lái)的，每天他來(lái)的比我們都要早，他會(huì)認(rèn)真地檢查每一個(gè)來(lái)的同學(xué)的作業(yè)，這為老師們分擔(dān)了許多工作，他還會(huì)認(rèn)真地檢查每天的班級(jí)衛(wèi)生，打掃的不全面的地方就會(huì)讓值日生重新打掃。像這樣的事例還有許多。

如果我們都能像他這樣，這世界是會(huì)多么的祥和。李春輝，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們學(xué)習(xí)上的指路明燈。

寫(xiě)校園里的作文【篇5】

我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹(shù)。它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。

夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹(shù)充滿著生機(jī)和活力。課間，我們到梧桐樹(shù)下乘涼、跳橡膠筋……

秋天，梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書(shū)簽，作標(biāo)本，貼葉畫(huà)……

冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量，等待明年春天的到來(lái)。我們也不怕冷，在梧桐樹(shù)下跳繩，擲沙包……

寫(xiě)校園里的作文【篇6】

校園里的甜

我們的校園是那么神圣，空氣是那么清新，天空是那么明朗。學(xué)校的各個(gè)角落都被我們這些化妝師打扮的漂漂亮亮的。

在這里，我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你的心中肯定有一快糖，但是那塊糖甜不甜呢？我倒是覺(jué)得我心中的這塊糖非常甜。下面我就跟大家分享我這快糖的甜！

一次，我從家中昏昏迷迷地來(lái)到學(xué)校，歪歪倒倒地找到自己的座位坐好。朱芳妍在班上是一名熱愛(ài)集體、關(guān)愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生。她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，迫不及待地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：

“浦同敏，怎么了，是不是不舒服??！”我抱著頭對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只是覺(jué)得頭十分痛，好像里面裝著千斤重的鐵，頭怎么抬也抬不起來(lái)?！彼?tīng)了，十分焦急，向辦公室跑去，她把和老師叫來(lái)，和老師看見(jiàn)我這個(gè)樣子，也急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“浦同敏，不舒服就趕快回家，不然你呆在這也不是個(gè)辦法?。　蔽艺f(shuō)：“不用，不用，我趴在桌子休息一會(huì)兒就行了?！苯又?，圍觀的同學(xué)是越來(lái)越多，他們個(gè)個(gè)都在安慰我。當(dāng)時(shí)，我的頭醒悟了許多，我的心感到非常非常的甜！

這就是我在校園里的甜。你也趕快把你的甜分享給大家品嘗品嘗吧！

寫(xiě)校園里的作文【篇7】

我的校園有一位戰(zhàn)士，因?yàn)樗荒晁募径荚诒Ｗo(hù)著我們，所以我們的感情非常深厚。如沒(méi)有了它，我們會(huì)有一種空虛感，會(huì)有失去一個(gè)伙伴的感覺(jué)，也會(huì)失去一種安全感。

春天，它還是一名新兵，長(zhǎng)的很茂盛，枝干很多，葉子很大，葉尖有一點(diǎn)卷，像害羞的小姑娘，也好像為我們畫(huà)的一幅畫(huà)，在展示它的才能呢，枝干多得如天上的云彩一樣，給校園帶來(lái)了一道亮麗的風(fēng)景線。

夏天，它是一位特戰(zhàn)隊(duì)員，長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，葉子更大，但葉尖不卷了，不害羞了，腰也更加挺拔，長(zhǎng)得更加茂盛了，遠(yuǎn)看像一朵“蘑菇”，看到這鮮嫩的“蘑菇就勾起了我的食欲。炎熱的夏天還可以在“蘑菇”下乘涼。它這么挺拔，可要好好感謝雨婆婆，因?yàn)樗^(guò)一段時(shí)間就要給他喂一次水，喝足了水才有力氣挺直腰，才能為我們遮風(fēng)擋雨。

秋天，它成了一名老兵，葉子慢慢的變黃了，有的葉子逐漸往下掉。樹(shù)葉全黃了，全部陸續(xù)的掉下來(lái)了，不就是我們平時(shí)說(shuō)的搖錢(qián)樹(shù)嗎？這時(shí)的搖錢(qián)樹(shù)給我們學(xué)校更加帶來(lái)了財(cái)氣多多的好運(yùn)。

冬天，它就成了一名退休軍人。葉子掉光了，全身光禿禿的，寒冷的冬天它就長(zhǎng)出了許多的“胡子”，這時(shí)我看著它是多么的孤單，它心里肯定難過(guò)，一定是我們?nèi)５耐瑢W(xué)沒(méi)有來(lái)陪陪它吧，它無(wú)法聽(tīng)到我們的歡笑聲，在這里，我想代表我們?nèi)５耐瑢W(xué)給它說(shuō)一聲對(duì)不起，希望你能原諒我們。

我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的榕樹(shù)，因?yàn)樗屛覀兊耐旮涌鞓?lè)！

寫(xiě)校園里的作文【篇8】

校園里的楊樹(shù)在學(xué)校教學(xué)樓后面，有一片楊樹(shù)林，它前邊和右邊是綠化帶，左邊擺著一些石椅。這些楊樹(shù)十分高大，都有幾層樓那么高，它們就像校園的衛(wèi)士一樣，挺拔的站在那里，守護(hù)著整個(gè)校園。春天，樹(shù)木都發(fā)出了嫩嫩的小芽，楊樹(shù)當(dāng)然也不例外，也發(fā)了芽，每棵楊樹(shù)都為自己裝點(diǎn)上了春天的顏色——淺綠色，比比看誰(shuí)最漂亮。春天快結(jié)束的時(shí)候，也就是晚春，葉子從淺綠色變成了嫩綠色，小燕子也回來(lái)停在了枝頭上，讓滿樹(shù)的綠色里添了一點(diǎn)黑色，使得楊樹(shù)變得更加的漂亮了。夏天來(lái)了，嫩綠色的葉子變成了深綠色，楊樹(shù)林里一片茂盛的景象。樹(shù)木更加茂密了，為我們鋪下了廣大的樹(shù)蔭，我們?cè)谶@片樹(shù)蔭下，快樂(lè)地奔跑、玩耍、游戲，我們整個(gè)夏天都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。秋天悄悄地來(lái)到了，楊樹(shù)的葉子變成了金黃色，有的已經(jīng)開(kāi)始枯萎，從樹(shù)上掉落。好像一只只黃蝴蝶，漫天飛翔，撿起一片落葉放進(jìn)書(shū)本，讓我永遠(yuǎn)記住它們。冬天，漫天大雪從天空上飄然而落，整個(gè)校園成了冰雪世界。楊樹(shù)上積滿了雪，好像為校園的衛(wèi)士們穿上了白色的鎧甲，讓它們更好的守衛(wèi)我們。我們?cè)跅顦?shù)林里打雪仗，楊樹(shù)真的像保護(hù)我們的衛(wèi)士一樣，用身體幫我擋住扔來(lái)的雪球。楊樹(shù)林一年四季都很美，而且一年四季都能給我?guī)?lái)快樂(lè)，我真是太喜歡校園里的楊樹(shù)林了。篇二：校園里的楊樹(shù)楊樹(shù)是大家最熟悉不過(guò)的樹(shù)了，在我們沈陽(yáng)到處都可以看到它的身影，就連我們的校園里也生長(zhǎng)著兩裸高大的楊樹(shù)。春天，萬(wàn)物復(fù)出，小草鉆破土層，擊碎石塊，慢慢地、，俏悄地鉆了出來(lái)?？墒菞顦?shù)不是這樣的，它是突然地暴青。轉(zhuǎn)眼間樹(shù)上幾乎都是嫩綠的、一簇一簇的新葉。特別是經(jīng)過(guò)春雨的洗滌滋養(yǎng)，在陽(yáng)光下閃著亮光，顯得十分耀眼。春姑娘翩翩而去。夏弟弟立馬趕到。它拿起太陽(yáng)左照照，右照照，熱得小狗直吐舌頭。這時(shí)，兩裸楊樹(shù)以迅雷不及掩耳的速度，張開(kāi)綠色的雙臂為我們撐起一把綠色的巨傘，檔住了驕陽(yáng)，送來(lái)了陰涼。我們?cè)跇?shù)下又蹦又跳一會(huì)兒打口袋，一會(huì)兒品嘗美味的偷錢(qián)，一會(huì)兒又用細(xì)嫩的柳枝做笛子，然后再“嘀嘀”地吹著……秋天到了，大地一片金黃色，枯黃的楊樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，就像一只只美麗的花蝴蝶在漫天飛舞。我們?cè)跇?shù)下玩起“肋狗仔”，別提多開(kāi)心了。冬天，大地一片銀裝素裹，兩裸楊樹(shù)也被雪埋了很深。你可千萬(wàn)別以為它們死掉了，其實(shí)它們是在積蓄力量，為下一年的繁榮做著準(zhǔn)備，當(dāng)春姑娘再一次光臨這里時(shí)，它們就會(huì)再一次地暴青！

寫(xiě)校園里的作文【篇9】

暑假，我和媽媽到大連去游玩。這是一個(gè)海濱城市，空氣潮濕而新鮮，初窄來(lái)到感覺(jué)一切都是那么的美妙。

大連的`海市無(wú)拘無(wú)束的，在那充滿奇石的沙灘上，可以任由想象自由馳騁。濕潤(rùn)的海風(fēng)在整個(gè)海灘上飄揚(yáng)，撫到臉上，獨(dú)特的氣味已潤(rùn)澤津潤(rùn)了整個(gè)臉頰。站在橋上遙望大海，大海融入面前，與錦繡的山融合在一起。這無(wú)語(yǔ)倫比的景象，給我?guī)?lái)了無(wú)窮靈感，讓初識(shí)大連的我，有了夢(mèng)幻般的感覺(jué)。相對(duì)于大連來(lái)說(shuō)假如黃土坡是大地與天空的杰作，那大連的大海則是仙人與鬼神的精巧手工。

漫步在黃金色的沙灘上，腳印徐徐地充滿了整個(gè)沙灘，找一塊沒(méi)人的地方坐下來(lái)，凝聽(tīng)著海浪拍打巖石的聲音；凝聽(tīng)著海鷗在大海上空啼叫的聲音；這是我仿佛看到了：有多少詩(shī)人在這驚嘆大海；聽(tīng)到了；一支支動(dòng)人的歌曲在這唱出。最華麗的語(yǔ)言也不能描繪出大連的美，不妨你也去看看吧!

[推薦]寫(xiě)想象人的作文600字

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,寫(xiě)作可以加強(qiáng)我們的知識(shí)儲(chǔ)備。好的作文是能夠讓人體會(huì)到真實(shí)感的。為了寫(xiě)作文一字一句的湊的日子您有過(guò)嗎？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《[推薦]寫(xiě)想象人的作文600字》，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

寫(xiě)想象人的作文 篇1

橋是路的連接和延伸。

有橫在溪水上的獨(dú)木橋，有回旋別致的九曲橋，有巍峨雄偉的立交橋……

它們的基本功能是溝通，交流，使沒(méi)有路的地方有了路。今天，我要說(shuō)說(shuō)我想象中的橋。

它是一座透明的跨海洋橋，可以通向世界各地。只要你從海上滑梯的入口走上來(lái)，你就可以盡情地旅游，觀光。你也許會(huì)問(wèn)“天氣如果惡劣呢？”“走累了呢？”沒(méi)關(guān)系，如果天氣惡劣了，請(qǐng)你按藍(lán)色的按鈕，你就進(jìn)入了一個(gè)透明的罩，這個(gè)罩像傘一樣，還能防雨，防雷電和冰雹呢！

如果你累了，你就按黃色按鈕，你就到了一個(gè)飛碟上，飛碟里有一個(gè)方塊，你一按，就出來(lái)了各種套餐，任你選擇。飛碟里還有一個(gè)語(yǔ)言系統(tǒng)，可以讓你和家人通話。如果你細(xì)心的話，還會(huì)發(fā)現(xiàn)飛碟里還有一根繩子，你一拉，一臺(tái)電腦就出來(lái)了。你可以盡情的在網(wǎng)上沖浪等等。

這座橋一共有五層，第五層是海上飛機(jī)專用。如果飛機(jī)需要維護(hù)，你可以把飛機(jī)開(kāi)到這里，這里有全自動(dòng)設(shè)備為你服務(wù)：修機(jī)。加油……第四層是海上火車(chē)的，任火車(chē)四通八達(dá)。第三層是人行道，你可以在橋上自由往返。第二層潛水層，你可以坐上潛艇在海底游玩，和魚(yú)兒親密接觸。最后一層是能源站，可以開(kāi)采海底石油，瑪瑙等。為人類(lèi)提供更加豐富的.能源。

這是一種和平。友誼的橋，可以讓世界各國(guó)的人相互來(lái)往，你看棒不棒？

寫(xiě)想象人的作文 篇2

我想變成了一匹小馬，可以自由，奔跑。

一天清晨，我睜開(kāi)了雙眼，想站起來(lái)，可是卻發(fā)現(xiàn)怎么也站不起來(lái)，我大聲地喊爸爸，可出來(lái)的聲音卻變成了像馬一樣的嘶鳴，我心里害怕極了，又叫了一聲。正在這時(shí)，爸爸趕來(lái)了，一見(jiàn)到我就驚奇地問(wèn)道：“妞妞，你怎么變成了一匹小馬了？”說(shuō)完，就把我拉起來(lái)了。

我大驚失色，連忙向衛(wèi)生間走去，但是，我無(wú)法用雙腳走路，只好用四只腳一點(diǎn)一點(diǎn)爬著走。等我爬到鏡子旁，我才知道，現(xiàn)在的我太矮了，我無(wú)法看到我自己。我只好用兩條前腿搭在水池上，好不容易看到了我自己。

可是，心又涼了半截，我已經(jīng)是一匹小馬了，還是一匹藍(lán)白相間的小馬。我想大喊大叫，可是喊出來(lái)的不是我的聲音，而是馬的叫聲。媽媽還是給我穿上了衣服。不，是給馬穿上了衣服。媽媽早已準(zhǔn)備好了早餐，我沒(méi)法吃飯，只好眼睜睜的看著。他們吃完了，就連碗一起收了。我上學(xué)去了，走進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)們正在交作業(yè)，我也很想交作業(yè)，可是我拿不動(dòng)書(shū)包，書(shū)包還在家里呢！

我絕望了，整個(gè)課間都在默默的思考。這時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)我是不是吃多了，怎么不出去玩了？我聽(tīng)了之后，真想大哭一場(chǎng)，我還吃多了呢，我都快餓死了，你們還笑話我，哼！我不服氣。我抬起前腿，雙腿靠著課桌，前腿交叉，頭斜著，瞇著眼，一副輕松自然的樣子，他們看了以后，就不敢再笑話我了。

放學(xué)了，我垂頭喪氣地走在回家的路上。突然一不小心，掉進(jìn)一個(gè)泥坑里，這下渾身都是泥土了。我懊喪的爬出了泥坑，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)我又變回了人形。我松了一口氣，高高興興的跑回了家。

寫(xiě)想象人的作文 篇3

每天早上，當(dāng)我走過(guò)大門(mén)時(shí)，一棟建筑在我眼前打開(kāi)。低頭一看，翠綠的草坪和銀色的雕塑讓我的眼睛一下子忙碌起來(lái)。

下課后，我蹦蹦跳跳地下樓，看著純凈的校園。我所有的疲憊都消失得無(wú)影無(wú)蹤。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，使得校園生機(jī)勃勃。

我喜歡雨后的校園。

雨點(diǎn)沖走了校園里的灰塵。兩邊粉色的教學(xué)樓，中間是老師工作的綠色建筑，兩邊白色的教學(xué)樓排列整齊。

在這些建筑之間是兩塊綠色的草坪。一個(gè)在左邊一個(gè)在左邊。左邊的草坪上有一個(gè)花池和一個(gè)水池?；ǔ剡吷?，擺著一盆盆花色相同的花，讓人眼前一亮。右邊的草坪是一條布滿爬山虎的長(zhǎng)廊。爬山虎的綠色讓生機(jī)勃勃的校園更加自然可愛(ài)。

左邊草坪上的噴泉是兩個(gè)草坪上最吸引人的一個(gè)。夏天從泳池里噴出的水花讓人神清氣爽，給炎熱的夏天增添了一絲涼意。

草坪被一棵樹(shù)包圍著。有松樹(shù)、柏樹(shù)、槐樹(shù)，小樹(shù)迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。

草坪上，有許多可愛(ài)的動(dòng)物，裝飾著可愛(ài)的校園。

在大樓的后面，在樹(shù)木環(huán)繞的操場(chǎng)上，學(xué)生們經(jīng)常打籃球和踢足球。所以操場(chǎng)上全是男同學(xué)。

我的校園是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。

寫(xiě)想象人的作文 篇4

HI！大家好，我就是眾人知曉的馬路，下面就來(lái)介紹介紹我吧！

我在有人類(lèi)的時(shí)候就有我了，要知道我的歷史可是很久的哦！從我的祖先土泥路———到現(xiàn)在的我瀝青路可是有很大的變化呀！在全國(guó)各地都有我的兄弟姐妹，如大哥“高速公路”，小弟“水泥路”…各種各樣，我們大家一起手牽手通向全國(guó)各地。

隨著時(shí)代發(fā)展，我的新衣服越來(lái)越多了，兄弟姐妹也越來(lái)越多了，工人們時(shí)不時(shí)幫我添“新衣裳”。幫我“看病”…。有時(shí)在我的圍裙邊畫(huà)上幾條線，變成斑馬線，有時(shí)再我疙疙瘩瘩的手臂上用“藥片”幫我治好，當(dāng)我傷心的“流眼淚”時(shí)他們用掃把幫我掃去…。在他們無(wú)微不至的關(guān)心下，我卻仍然會(huì)有傷心之處。

你看，有一些人不遵守交通規(guī)則，總是闖紅燈，有一些患了色盲的人竟偷偷摸摸的把車(chē)子開(kāi)到街上去?，F(xiàn)在到處宣傳要遵守交通規(guī)則，讓傷害遠(yuǎn)離自己。

就連我這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的馬路都覺(jué)得為他們慚愧，要用人類(lèi)的話來(lái)說(shuō)就是不見(jiàn)棺材不落淚，非要出了車(chē)禍才知道后悔！每當(dāng)看到這樣的情景，我都覺(jué)得很傷心。如今車(chē)子越來(lái)越多了，車(chē)禍也越來(lái)越多了，我不希望讓車(chē)禍發(fā)生在的面前。我想如果每個(gè)人都做一個(gè)好公民的話，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。

你再聽(tīng)，“呸”的一聲又一口唾液吐在了我的身上?！斑恕币粔K香蕉皮扔在了我的手臂上。“呸，咚…”每天都有各種各樣的聲音，匯成了“垃圾交響曲”更

有各種各樣的東西被主人“遺棄”在我的身體上，明明再有幾步路有垃圾桶了，可就是偏偏扔在我的身上，如果那些平時(shí)愛(ài)護(hù)我，呵護(hù)我的工人叔叔看到了多傷心呀！如果有一些調(diào)皮的小朋友走路不看前面踩到了香蕉皮，那豈不是更倒霉！要是每個(gè)人都不怕懶多走幾步路，就沒(méi)有如果的這些事了。

以上就是我，馬路的自述。如果你們真的能做一個(gè)合格的好公民的話，我就沒(méi)有這么多的設(shè)想了。

寫(xiě)想象人的作文 篇5

最近天庭有很多賊，玉帝為了讓天庭安寧，便公開(kāi)招聘保安。眾仙聽(tīng)說(shuō)這個(gè)職位薪水高，不影響本職工作的收入，還可以額外多份報(bào)酬，都心動(dòng)了，急急趕趕來(lái)到了招聘點(diǎn)。

由聞多天王來(lái)宣布錄取條件：

“不長(zhǎng)頭發(fā)的不要”十八羅漢和唐僧摸著光光的腦袋“看來(lái)得買(mǎi)瓶生發(fā)水去”

“不穿鞋的不要”，赤腳大仙握著拳頭嚷嚷：“穿鞋我就別扭，跑不快怎么抓賊?！?/p>

“ 蹦來(lái)蹦去的不要”悟空提起金箍棒就要打聞多天王，“你敢嘲笑俺老孫，呀呀呀呀”，眾仙趕緊攔下。

“出生在水里的不要”悟凈和龍王們想:真郁悶，出生地也有規(guī)定。

“長(zhǎng)得太漂亮的不要”七仙女和百花仙子想：難不成還要去毀容醫(yī)院？還是算了吧!

“經(jīng)常做媒的不要”月老想：哎，啥時(shí)代了，都流行自由戀愛(ài)，快失業(yè)了啊，要不我年老半百的上著湊啥熱鬧，看來(lái)?yè)Q這個(gè)個(gè)職業(yè)也沒(méi)指望咯。

“托塔的不要”李靖想：這年頭裝裝酷也不行了。

“長(zhǎng)胡子的不要”太上老君想：這可是閱歷深厚的標(biāo)志?。∫蝗痪褪抢暇?？

“經(jīng)常煽扇子的不要”鐵扇公主很不情愿的嬌嗲道：“熱嘛，這也不行”

眾仙納悶玉帝想找什么樣的保安，之后經(jīng)調(diào)查，由于聞多天王自己想賺這份外快，所以把找招聘條件換了，條件才如此苛刻！

寫(xiě)想象人的作文 篇6

假如我是魔法師，我會(huì)到世界各地去察看，如果發(fā)現(xiàn)了有的工廠在將工業(yè)廢水任意排到清澈的小河里時(shí)，我會(huì)拿起我的小魔棒對(duì)著河流大喊一聲：“污水啊，脫去你現(xiàn)在的樣子，變成取之不盡的清泉吧！”瞬間，水變得干凈起來(lái)，從水面上往下看，可以看見(jiàn)河底的砂石。

假如我是魔法師，要是讓我看見(jiàn)河邊到處都堆滿了生活垃圾，我會(huì)不慌不忙地念出一道重組指令。只見(jiàn)垃圾全都飛上了天空，然后，飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，直至落地。這時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)各式各樣的生活用品，這我不用說(shuō)你都猜得到，一定是剛才的垃圾變成的。

假如我是魔法師，在天空中遨游的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)陸地上某一個(gè)地方交通堵塞，或者交通事故，我只要拿起魔法棒一揮，說(shuō)幾句咒語(yǔ)，交通馬上暢通無(wú)阻。

假如我是魔法師，我要讓災(zāi)區(qū)的房子變冰淇淋的。而且冰淇淋也不會(huì)化掉，夏天，不論天氣再熱，住在里面的人也不會(huì)感覺(jué)到；渴的時(shí)候，吃一點(diǎn)，冰涼涼，香甜甜的，可涼快了！而且這房子還可以調(diào)節(jié)氣溫呢！冬天一到，房子馬上變成溫暖的小房間。就再也不怕冷了！

假如我是魔法師，我會(huì)去一望無(wú)際的沙漠上空，揮一揮魔棒，念幾句咒語(yǔ)，一轉(zhuǎn)眼，沙漠變成了充滿生機(jī)的綠色樂(lè)園，到處都是翠綠的樹(shù)木和甘甜的泉水。小鳥(niǎo)和其他動(dòng)物在這里快樂(lè)的生活著，它們不再會(huì)沒(méi)有食物，沒(méi)有家園，更不用擔(dān)心沙塵暴的'襲擊。

假如我是魔術(shù)師，我要讓世界上所有的壞人都變成善良有愛(ài)心的人，所有不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子都變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且都懂禮貌，樂(lè)于助人。我還要給沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子變一個(gè)大學(xué)校，讓他們都能到這個(gè)學(xué)校里來(lái)學(xué)習(xí)，像我們一樣，快樂(lè)地在校園里讀書(shū)做游戲。

假如我真是一位魔法師就好了。我真想成為一位舉世聞名的魔術(shù)師??！可是，想想也成不了啊……

讓我所有的這些理想都能變成現(xiàn)實(shí)，那該多好呀！

寫(xiě)想象人的作文 篇7

在那時(shí)，有一個(gè)溫暖的家，家里住著一個(gè)小男孩兒和他那只心愛(ài)的花瓶。

一天早晨，小男孩本利·崔從床上爬起來(lái)，跑向了那只他心愛(ài)的花瓶。他顫悠顫悠地對(duì)花瓶說(shuō)：“花瓶呀花瓶，現(xiàn)在你是我唯一的朋友了。我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，噢，那雖然是個(gè)秘密，但是，我還是想說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)，可是，你不能告訴別人，好嗎？”還沒(méi)等到他的那只花瓶張口，本利·崔就又開(kāi)始唾沫飛濺的說(shuō)：“嘻嘻，親愛(ài)的花瓶，我就知道你不會(huì)拒絕我的！現(xiàn)在我就把我做的那個(gè)神奇的夢(mèng)說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)?！被ㄆ啃南耄号?，我賺到了，哈哈！不過(guò)，我的主人說(shuō)起話來(lái)可真肉麻呀！本利·崔繼續(xù)津津有味的說(shuō)了起來(lái)：“小花瓶啊，我昨天晚上夢(mèng)見(jiàn)······（讀到了這兒，我親愛(ài)的小伙伴們，噢，請(qǐng)?jiān)徫业娜饴?，你們也是不是很想知道小男孩兒本利·崔的這個(gè)夢(mèng)呢？）

過(guò)了一會(huì)兒之后，小男孩兒本利·崔終于一五二實(shí)地把他這個(gè)奇妙的夢(mèng)給說(shuō)出來(lái)了。花瓶聽(tīng)著聽(tīng)著，就心想：哈哈，主人呀主人，你可真笨！我又沒(méi)給你說(shuō)我不把這個(gè)夢(mèng)講給別人，是你自己要說(shuō)給我聽(tīng)的！對(duì)不起咯，哈哈哈！本利·崔的話音剛落，他就又跑到床上睡覺(jué)去了！

就在這時(shí)，花瓶悄悄地對(duì)外面的小動(dòng)物說(shuō)：”嘿，伙伴兒們，你們好呀！我的主人本利·崔在昨晚做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)······聽(tīng)完，小伙小動(dòng)物們紛紛鼓起了掌。

小男孩兒本利·崔一直都不知道這件事。

夢(mèng)，還在繼續(xù)······

寫(xiě)想象人的作文 篇8

親愛(ài)的祖國(guó)：

您好！

雖然距離您100周年的生日還有三十多年，但我還是忍不住拿起筆給您寫(xiě)信。

20xx9年的您，將迎來(lái)您的百歲誕辰。我雖然不知道您將會(huì)變成什么樣子，但我相信，您一定會(huì)非常強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，國(guó)力昌盛，任何國(guó)家都不敢欺負(fù)我們。

在醫(yī)學(xué)上，醫(yī)療水平會(huì)非常高，艾滋病也不再是不治之癥了，無(wú)數(shù)被病痛折磨的人們將藥到病除，而且醫(yī)藥價(jià)格公道，醫(yī)生真正成為白衣天使，備受人們的敬佩。

在公路上，人們會(huì)自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，來(lái)來(lái)往往，很有秩序。馬路上跑著的是一些沒(méi)有污染的高檔汽車(chē)，噪音小，如果你想去什么地方，只要用手一指車(chē)中的地圖，車(chē)馬上就會(huì)帶你到那里。

在家中，都配有科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的菜譜，只要用手一指哪道菜，智能廚房就能給你做出來(lái)，由機(jī)器人送到您的餐桌上。家里的物品都是3D打印的，如果覺(jué)得礙事，可以讓它們消失，需要時(shí)再把它們打印出來(lái)。

20xx年的中國(guó)，人和動(dòng)物將會(huì)是最好的朋友，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，山羊在路邊吃草，人和熊貓攜手散步，人不會(huì)去傷害它們，因?yàn)樗麄兪侨说呐笥选?/p>

啊，親愛(ài)的祖國(guó)。我相信，2049年的您，春天，綠草成茵，鮮花遍地；夏天，樹(shù)林蔥郁，知了高歌；秋天，天氣涼爽，美景如云。冬天，白雪皚皚，風(fēng)景如畫(huà)。人們?cè)诿篮玫纳钪邢硎苤F(xiàn)代文明帶來(lái)的一切，無(wú)憂無(wú)慮，信心百倍。

2049年的祖國(guó)，您真的令我無(wú)限神往，我真想乘上時(shí)空隧道的列車(chē)，趕快來(lái)到那一天，親眼目睹您的風(fēng)采！

[推薦]寫(xiě)大門(mén)鎮(zhèn)的作文600字

寫(xiě)作可以重塑學(xué)生們的大腦，推動(dòng)學(xué)生們的成長(zhǎng)。寫(xiě)作文在發(fā)揮想象力的同時(shí)，有助于學(xué)有所專。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)高分作文呢？推薦你看看以下的[推薦]寫(xiě)大門(mén)鎮(zhèn)的作文600字，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

寫(xiě)大門(mén)鎮(zhèn)的作文 篇1

我是一株小小的枇杷樹(shù)，自從主人把我從花盆遷到大草地上后，我一直在冬眠。

突然有一天，一陣?guó)B叫聲把我吵醒了，我非常生氣，說(shuō)：“誰(shuí)吵醒了我？我還要冬眠呢！”我邊說(shuō)邊惱怒地看著那只正在樹(shù)梢上唱歌的“演員”。那“演員”也不甘示弱，說(shuō)：“瞧瞧你，春天都快來(lái)了，你還沒(méi)長(zhǎng)葉子?。　蹦侵圾B(niǎo)說(shuō)完便帶著自己的伙伴飛走了。我頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，難道春天快要來(lái)了嗎？

忽然，我發(fā)覺(jué)周?chē)男〔菰诘氐紫麓来烙麆?dòng)，柳樹(shù)的枝條在湖邊輕微搖晃，我疑惑不解：難道小鳥(niǎo)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，春天真的快要來(lái)了嗎？

就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)所有的動(dòng)植物都在呼喚我，在對(duì)我說(shuō)：“枇杷哥，春天的大門(mén)太沉了，快來(lái)幫我們一把，推開(kāi)春天的大門(mén)?！庇谑?，我就和他們一起去推春天那沉重的大門(mén)，“一二三、一二三……”我們一邊喊一邊推。春天大門(mén)的縫隙已經(jīng)越來(lái)越大了，就剩最后那么一點(diǎn)了，我們的推力更大了，喊聲更響了，信心更足了，終于推開(kāi)了春天的大門(mén)，只見(jiàn)金光四射，改變了周?chē)囊磺校罕┤诨?，柳?shù)們發(fā)了芽，小草從土里鉆了出來(lái)，氣溫也逐漸上升了……

“噢！春天來(lái)嘍！”我和朋友們一起呼喊著，跳躍著，因?yàn)槲覀円黄鹜崎_(kāi)了：春天的大門(mén)！

寫(xiě)大門(mén)鎮(zhèn)的作文 篇2

書(shū)，這個(gè)字大家都很熟悉吧，這樣?xùn)|西在生活當(dāng)中肯定都是不可缺少得吧！俗話說(shuō)：書(shū)是打開(kāi)寶藏大門(mén)的一把鑰匙，書(shū)真的有那么神奇嗎？那當(dāng)然。

書(shū)能讓我們開(kāi)闊眼界，小時(shí)候不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，只看得懂圖畫(huà)書(shū)，總覺(jué)得那一本本書(shū)上密密麻麻的小字就讓我頭痛。長(zhǎng)大一點(diǎn)，雖然認(rèn)識(shí)寫(xiě)字了，但我還是不喜歡看書(shū)，下課了，有些同學(xué)在攝取知識(shí)的時(shí)候，我依舊在玩耍。一天在家里，我百無(wú)聊賴的看著一遍又一遍看過(guò)的電視劇時(shí)，無(wú)意間翻開(kāi)了一本書(shū)，慢慢的我馬上就被書(shū)里的故事情節(jié)給吸引了，我著迷了。

在媽媽給我買(mǎi)我當(dāng)初不愿看的書(shū)里，一本一本的看下去。哎！真是怪了原來(lái)我那些不懂的知識(shí)，我在看書(shū)的過(guò)程中，我居然懂了，而且是在不知不覺(jué)中。這真是一把好鑰匙啊，我的書(shū)的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈了，漸漸，原來(lái)那些書(shū)已經(jīng)不能滿足與我了，我?guī)缀趺總€(gè)雙休日都要去一趟圖書(shū)館，理所當(dāng)然，我的語(yǔ)文成績(jī)也越來(lái)越好。第一次覺(jué)得我是多么渺小，書(shū)讓我看到了許多珍貴的寶藏，讓我的生活更加有了樂(lè)趣！小荷作文網(wǎng)

書(shū)是一把鑰匙，也要看你怎么用它。我們認(rèn)為我們看了很多書(shū)，但我們沒(méi)有想過(guò)，書(shū)就像一片茫茫的大海，是無(wú)邊無(wú)境的，就算是世界上最高深的學(xué)者也不可能讀完書(shū)里的知識(shí)，或許我們看過(guò)的，他就沒(méi)看過(guò)呢！

所以，大家一起看書(shū)吧，你一定不會(huì)后悔的！

寫(xiě)大門(mén)鎮(zhèn)的作文 篇3

初夏的夜晚，彌漫著淡淡的惆悵：即將升入初三，成績(jī)大不如以前。我總是小心翼翼地舔舐著傷口，安慰著自己只是意外。這意外多了，便使我的內(nèi)心底線沖破。我開(kāi)始懷疑，開(kāi)始逃避，青春的門(mén)，似黑色的夜幕，將我籠罩其中！

夜深沉，我煩悶地叩響著手中的筆，我還有許多功課需要完成，但疲倦的心卻膽怯了，我終究是個(gè)失敗者。

剎那間，我眺望窗外，竟發(fā)現(xiàn)窗前多了個(gè)閃閃發(fā)光的小家伙。是螢火蟲(chóng)！我細(xì)細(xì)地端詳著它，發(fā)現(xiàn)它撲騰著翅膀想飛出窗去。我笑出來(lái)聲。這窗是關(guān)著的，你又何苦向窗外飛呢？

我等待著這小生靈飛倦了，放棄希望。但那一刻，我驚呆了。一個(gè)金色的身影從窗縫之間穿過(guò)，隨即在夜空中劃過(guò)一條晶亮的弧線！一只弱小的螢火蟲(chóng)都能穿越阻礙，為什么我不能呢？我不曾繼續(xù)努力，又怎么叩響青春的大門(mén)呢？

是?。∥也荒茉俣惚?，青春的大門(mén)等待著我去叩響，只是發(fā)現(xiàn)的過(guò)程讓人陷入彷徨?！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。拋去昨天的殘夢(mèng)，我會(huì)努力前行的。

不再彷徨，我要走出心靈的桎梏，用激情叩響青春的大門(mén)，我的人生將從此輕舞飛揚(yáng)。

寫(xiě)大門(mén)鎮(zhèn)的作文 篇4

理想是一輩子的追求目標(biāo)。有了理想，糊口才會(huì)有方向，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力，人生才會(huì)有價(jià)值。而我的理想是——當(dāng)一名特種兵。

從小到大，我有許多理想，可為啥要當(dāng)特種兵呢？一方面是由于在我看電視時(shí)，無(wú)意中看到了《我是特種兵》的軍事連續(xù)劇，我看了名字，覺(jué)得十分好奇，就看了一會(huì)，可是我越看就越上上癮了，覺(jué)得男主角小莊對(duì)當(dāng)特種兵的期望，一種無(wú)法形收留的信念，讓我打動(dòng)了。最后，經(jīng)由自己的努力，他終于當(dāng)上了特種兵。

特種兵是士兵中之王，我應(yīng)該成為一名有長(zhǎng)進(jìn)心的士兵，所以我要當(dāng)特種兵。

還記得小時(shí)候，我看見(jiàn)唐表舅把帽子、軍裝摘下來(lái)掛在衣架上，我一動(dòng)不動(dòng)地盯著那身軍裝，似乎看見(jiàn)他們?cè)谙蛭艺惺?，我賊眉鼠眼地向周?chē)屏饲疲_定大人們都在一個(gè)屋子里說(shuō)話，我使勁咽了口口水，心怦怦直跳，迅速跑到衣服那里，小心翼翼地來(lái)到西屋，換上了軍裝，戴上軍帽，往鏡前一站，嚴(yán)厲地打了個(gè)敬禮，身體站的筆挺，生怕對(duì)不起這身軍裝．我覺(jué)得好開(kāi)心，終于穿上了這身夢(mèng)寐以求的軍裝。只是，這不是我自己的.，我什么時(shí)候能穿上屬于我自己的軍裝呀！我站在鏡前左瞧右看，舍不得脫下。

在以后的日子中，我首先要好好學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，考上好的軍校。其次要多多了解一些關(guān)于軍事的新聞，了解一些軍事的英雄事跡與軍規(guī)。這樣，假如我進(jìn)了特種部隊(duì)，那也能很快的認(rèn)識(shí)那里環(huán)境。

在人生中需要事業(yè)，事業(yè)需要?jiǎng)恿Γ瑒?dòng)力需要理想，而理想=努力+汗水，無(wú)論在走向理想的道路上，不論有多少難題與挫折，一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要與拼搏，戰(zhàn)勝難題。

寫(xiě)大門(mén)鎮(zhèn)的作文 篇5

大家好，我是火星小學(xué)的校門(mén)，我屹立在凌霄街頭，笑看著火星的孩子們長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。

很早以前，我可是整個(gè)芙蓉區(qū)里數(shù)一數(shù)二的漂亮大門(mén)，可是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，區(qū)里進(jìn)行舊校改造，我的兄弟姐妹們擁有了一個(gè)又一個(gè)完美的造型，也增添了許多新的漂亮面孔。我多么希望自己也能換一套新衣服?。】墒亲湓诃h(huán)線旁邊的我，由于地理?xiàng)l件的限制，一切顯得那么力不從心，只能看著我越來(lái)越破舊的身體仰天長(zhǎng)嘆。

終于有一天，一群和藹可親的人走近了我，他們是火星社區(qū)辛勤的工作人員們，他們仔細(xì)地審視著我的面容，拿著筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。第二天，更多的人朝我走來(lái)，他們有的手拿圖紙，有的手拿照相機(jī)，甚至還帶來(lái)了一個(gè)龐然大物，據(jù)說(shuō)那是挖土機(jī)。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了……我的周邊竟然發(fā)生了奇特的變化。

你瞧，那草叢中盛開(kāi)的紫色的花加上綠油油的草，獨(dú)一無(wú)二的香味撲鼻而來(lái)。你看，學(xué)校圍墻的邊上搭建了一個(gè)全新的涼亭，等待孩子放學(xué)的家長(zhǎng)們可以悠閑地坐在木椅上聊天，涼亭四周爬滿了綠綠的爬山虎，生機(jī)盎然。馬路對(duì)面是用石頭建成的母子雕塑：母親正專心致志地縫衣，孩子依偎在母親身邊，安靜地傾聽(tīng)母親的教誨，石板上刻著的《母子吟》和校門(mén)口父母接送孩子的情景相映成趣，好不和諧！以前，雕塑的旁邊是裸露的電箱，現(xiàn)在它并沒(méi)有那么讓我擔(dān)心了，因?yàn)樗纳砩咸字患局频逆z甲，保護(hù)電箱的同時(shí)也隔離了意外。最開(kāi)心的是路邊的大樹(shù)，他們也曾和我一樣期待變化，現(xiàn)在他們終于擁有了自己的小房子，小房子是用石頭堆砌的，房子里還零星地點(diǎn)綴著一些小花。

伴隨清晨的第一縷陽(yáng)光，我深深地呼吸了一口新鮮的空氣，我喜歡現(xiàn)在的自己和周?chē)沫h(huán)境，也希望小朋友們和我一起來(lái)呵護(hù)環(huán)境。

[推薦作文]描寫(xiě)蠶寶寶的作文(500字)

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[推薦作文]描寫(xiě)蠶寶寶的作文(500字)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

描寫(xiě)蠶寶寶的作文【篇一】

白白的、圓滾滾的身體，一扭一扭地前進(jìn)。吃起東西來(lái)一片“沙沙”聲，可愛(ài)極了。那就是我最喜歡蠶寶寶了，特別是變成蠶蛾后，就更漂亮了。跟蝴蝶差不多，只是仍就穿著一身白衣服。

今年，我養(yǎng)了8個(gè)蠶寶寶，我十分細(xì)心地照顧它們。每天早晨都要為它們打掃“房間”，喂桑葉。幾十天后，蠶寶寶開(kāi)始吐絲結(jié)繭了，我焦急地等待著。幾天后，蠶寶寶終于破繭而出了，剛鉆出來(lái)就像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的亂撲一氣。我納悶了：“它不產(chǎn)卵，這樣撲來(lái)?yè)淙ナ歉墒裁囱?？”我急忙?wèn)我家的“百科全書(shū)”DD爸爸：“爸爸，蠶蛾怎么還不產(chǎn)卵??？它是不是餓了，要吃桑葉了呀？”爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，它呀，是要再找一只蠶蛾來(lái)產(chǎn)卵，它們先是屁股對(duì)屁股，然后其中一只就會(huì)產(chǎn)卵了。你去看看吧?！蔽荫R上跑過(guò)去看蠶蛾產(chǎn)卵，爸爸說(shuō)得還真沒(méi)錯(cuò)，蠶蛾不久就開(kāi)始產(chǎn)卵了。

我高興地拍起手來(lái)，為還未出生的“小寶寶”歡呼，歡迎它們來(lái)到這個(gè)世界上。我還知道了蠶蛾是如何產(chǎn)卵的。真是高興??！

描寫(xiě)蠶寶寶的作文【篇二】

蠶寶寶作文200字我家有一條蠶寶寶。它的身子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，有一個(gè)粉紅色的小腦袋，一雙比芝麻還小的眼睛，一張小嘴總是像剃須刀一樣吃桑葉。有一次，我正看著蠶寶寶津津有味地吃著桑葉。突然，它不吃桑葉了，上身往上揚(yáng)，轉(zhuǎn)了一圈，然后趴在葉子上不動(dòng)了。我擔(dān)心地問(wèn)舅舅：蠶寶寶怎么了？舅舅說(shuō)：因?yàn)樗矚g安靜，我們打擾它了。下次我喂蠶寶寶的時(shí)候一定要小心翼翼哦！描寫(xiě)蠶寶寶的作文400字我家有5只蠶寶寶，那是爸爸在我們學(xué)校門(mén)口給我買(mǎi)的，它們剛到我家的時(shí)候，非常小，頭黑黑的，長(zhǎng)的白白胖胖，非常可愛(ài)！我用一個(gè)紙盒給它們做了一座房子，輕輕地把它們放到里面，它們?cè)谖易龅男》孔永锿嫠?，每到中午放學(xué)后，我就給它們喂桑葉。雖然我看不見(jiàn)它們?cè)趺闯陨Ｈ~，但是我給它們打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)它們吃的桑葉上面呢有沙粒一樣大小的洞洞。一個(gè)多星期后，蠶寶寶不吃也不動(dòng)，開(kāi)始蛻第一次皮。蛻皮之后，蠶寶寶長(zhǎng)大了些，變白了一些。蠶寶寶一生要蛻四次皮，每次蛻皮大約間隔二個(gè)多星期。三個(gè)多星期過(guò)去了，我的蠶寶寶又蛻了一次皮，它們變得更加白胖了，看起來(lái)非?？蓯?ài)！大約又過(guò)了一個(gè)多星期，又蛻皮了，身體有兩寸多長(zhǎng)了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它們不在吃桑葉了，嘴里吐出細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲纏繞著自己。一天下來(lái)，到下午放學(xué)，我在看我的蠶寶寶，房子里只有橢圓形的3個(gè)白色和2個(gè)黃色的蠶繭。我查了一些資料，知道了蠶寶寶的第四次蛻皮是在繭中完成的。大約過(guò)了4天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶變成了蛹，又過(guò)了大概幾天，蛹羽化成蛾，蛾子破繭而出。雄蛾和雌蛾交尾后，雄蛾很快就死去了，等雌蛾產(chǎn)下所有的卵后，也離開(kāi)了這個(gè)世界。蠶寶寶的生命很短暫，吃的是普普通通的桑葉，卻吐出晶瑩、閃亮、細(xì)滑的絲，奉獻(xiàn)給我們?nèi)祟?lèi)。描寫(xiě)蠶寶寶的作文200字今天，陳婧送給我了一些蠶寶寶。那些蠶寶寶十分可愛(ài)。蠶寶寶細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，頭上有一個(gè)黑點(diǎn)兒。小腳丫不停地挪動(dòng)，好像想快點(diǎn)兒吃到桑葉。它們剛來(lái)到我家時(shí)怯生生的，但一會(huì)兒就不怕了，不是地扭動(dòng)著細(xì)小的身子。蠶寶寶吃桑葉十分有趣。咬桑葉時(shí)不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，可愛(ài)極了！它們這群小家伙還挺聰明呢！我那新鮮的桑葉喂它們，它們肯定會(huì)一擁而上。怎么樣？我的蠶寶寶可愛(ài)吧！

描寫(xiě)蠶寶寶的作文【篇三】

20××年4月28日星期六晴

可愛(ài)的蠶寶寶

今天，爸爸給我買(mǎi)了一些蠶寶寶。那些蠶寶寶可可愛(ài)了！灰里透白的它們，臥在袋子里香甜地吃著桑葉。有幾只蠶寶寶好像很累似的，躺在桑葉上睡大覺(jué)；有幾只蠶寶寶一邊吃桑葉，一邊仰起頭來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地打量著我?？粗鼈兡巧鷻C(jī)勃勃的樣子，我開(kāi)心地笑了。

我用一個(gè)四四方方的盒子給它們做了一個(gè)家，起名為“蠶的樂(lè)園”。我把桑葉鋪在盒子的最底層，然后把這些蠶寶寶放在軟軟的桑葉上面。它們?cè)诶锩孀杂勺栽诘爻陨Ｈ~，睡大覺(jué)，玩游戲；它們有的兒蜷成一團(tuán)，有的倒掛金鐘；它們東瞧瞧西看看，一個(gè)個(gè)好像在滿意地說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，這個(gè)家挺好?！?/p>

看著它們自?shī)首詷?lè)的樣子，我開(kāi)心極了。我希望蠶寶寶們可以在這個(gè)充滿愛(ài)的家里茁壯成長(zhǎng)！

描寫(xiě)蠶寶寶的作文【篇四】

前幾天，我?guī)?lái)了蠶寶寶。

我給它們喂桑葉，它們爭(zhēng)先恐后地爬到桑葉上，大口大口地吃起桑葉來(lái)。雖然我喜愛(ài)它們，可我膽子卻很小，只敢摸一下。

蠶寶寶一共有六只，身上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，頭上還有一雙眼睛，身子下面有許多小腳，爬來(lái)爬去，真嚇人！但是蠶沒(méi)有骨頭，因?yàn)樗鼈兂缘亩际谴笕~子。蠶寶寶好能吃?。∫粫?huì)兒一片桑葉就吃完了。蠶呢，卻舒舒服服地睡著了。

我的小蠶其中有五條母的，一條公的，母的身上有九節(jié)，公的身上有十一節(jié)，母蠶身上有點(diǎn)，像穿著花衣一樣，公蠶沒(méi)有花紋。母蠶腳上有毛，公蠶腳上卻沒(méi)毛，這是為什么呢？只要是母蠶，就可以接卵，生小蠶了。

我喜歡我的蠶寶寶！因?yàn)樗请x不開(kāi)我的好朋友！

描寫(xiě)蠶寶寶的作文【篇五】

五月還沒(méi)到時(shí)我就把珍藏了一年的蠶卵拿了出來(lái)，望著紙上那密密麻麻如芝麻般大小的卵，我仿佛看到里面的生命在蠢蠢欲動(dòng)?！靶Q寶寶，別急！天一暖和，我就想辦法帶你來(lái)到這美麗的世界。”

我把自己手中的蠶卵分一部分給要好的同學(xué)，可誰(shuí)都沒(méi)舍得把蠶卵拿出來(lái)孵，生怕蠶寶寶一出世，就在不高的氣溫中夭折了。一連幾天的毛毛細(xì)雨終于停了，穿著薄毛衣，也感覺(jué)到有些熱了。我想，這樣的天氣大概可以孵蠶了。

此時(shí)，好朋友媛媛告訴我們一個(gè)振奮人心的好消息，她家的桑樹(shù)長(zhǎng)出了指甲大小的嫩桑葉，老天爺給蠶送來(lái)好吃的了！

孵蠶，得有30多度的氣溫才行。這樣冷的天，蠶寶寶自然是不會(huì)出來(lái)的。為了和蠶寶寶早日見(jiàn)面，我和媛媛想到一個(gè)辦法——用軟紙把蠶子包上，放在自己的腋下，用自己的體溫來(lái)孵蠶。嘿，你還別說(shuō)，這招真行！沒(méi)幾天，我的蠶寶寶就出世了。其他同學(xué)照著我們的方法去做，都成功了。

剛出世的蠶寶寶只有螞蟻那么大，黝黑黝黑的。我把桑葉洗干凈，再把上面的水擦干。養(yǎng)過(guò)蠶的同學(xué)都知道：蠶吃了帶水的桑葉，大便變稀，最后就會(huì)死掉。兩片桑葉夠三、四只蠶寶寶吃好幾天，它們的身子在巨輪一般的桑葉上費(fèi)力地向前蠕動(dòng)，可愛(ài)極了。

我和小伙伴精心喂養(yǎng)著這些可愛(ài)的蠶寶寶，盼望著它們快快長(zhǎng)大，結(jié)出大大的繭子，變成美麗的蛾姑娘。

數(shù)星星作文推薦

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的數(shù)星星作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

數(shù)星星作文 篇1

吃好晚飯，我和爸爸媽媽一起下樓散步，微風(fēng)吹在身上好舒服??！爸爸提議說(shuō)：“現(xiàn)在還早，不如我們?nèi)ソ呑咦甙?！”我和媽媽異口同聲地回答：“好??！?/p>

半小時(shí)后，我們到達(dá)江邊，江邊的風(fēng)很大，吹得我瑟瑟發(fā)抖。江面上一片漆黑。這時(shí)，我抬頭望向天空，發(fā)現(xiàn)天空卻很明亮，彎彎的月亮掛在天上，旁邊密密麻麻的星星像一顆顆鉆石圍繞在它身邊，特別漂亮！

這時(shí)媽媽說(shuō)：“我們來(lái)比賽數(shù)星星吧！”我欣然答應(yīng)：“好啊好??！”于是爸爸當(dāng)裁判，我和媽媽比賽數(shù)星星。

比賽開(kāi)始了，我非常緊張地?cái)?shù)著：“一、二、三、四、五……”當(dāng)我數(shù)到第九十三顆的時(shí)候，突然一片云朵飄過(guò)來(lái)了，遮住了我正準(zhǔn)備數(shù)的那顆星星。我心想：這下壞了，這個(gè)云朵怎么偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)?yè)v亂呢！現(xiàn)在我只能重新數(shù)了：“一、二、三、四、五……”數(shù)著數(shù)著，媽媽突然大叫起來(lái)：“快看，北斗星！”我一下子就被吸引過(guò)去了。我抬頭望向北方的天空，只見(jiàn)有七顆星星連在一起像勺子一樣的形狀，原來(lái)這就是“北斗七星”??！

哎呀！我剛數(shù)到哪兒啦？這下又要重新數(shù)了。我繼續(xù)抬起頭，數(shù)著數(shù)著，脖子酸了，眼睛也迷糊了，星星就像螢火蟲(chóng)似的在我眼前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這時(shí)爸爸宣布比賽結(jié)束，接著又笑哈哈地對(duì)我說(shuō)：“天上的.星星多著呢，肉眼根本不可能數(shù)得清！今天的比賽你和媽媽打成了平局。”我又纏著爸爸給我講了講關(guān)于宇宙的一些故事。聽(tīng)了爸爸的話，我覺(jué)得宇宙世界既神奇又神秘！

數(shù)星星作文 篇2

昨天晚上，皓月當(dāng)空，爸爸對(duì)我說(shuō)：“咱們比賽數(shù)星星吧，讓妹妹做裁判，好嗎？”“好啊，我準(zhǔn)贏！！！”我肯定的回答。

于是，一場(chǎng)激烈的數(shù)星星比賽即將開(kāi)始。比賽開(kāi)始了，緊張的數(shù)著“一、二、三、四……”，當(dāng)我數(shù)到106時(shí)，突然空中不知飄來(lái)什么東西，像白云一樣遮住了我正要數(shù)的.星星。我急了，在心里不禁埋怨起來(lái)：云兒呀云兒，你為什么早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這時(shí)候來(lái)?yè)v亂？我只好耐著性子重?cái)?shù)“一、二、三、四……”，數(shù)著數(shù)著，妹妹突然叫起來(lái)：“姐姐，姐姐你看，會(huì)飛的星星！”當(dāng)我抬頭望著深黑色的夜空時(shí),突然眼前一亮，一個(gè)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的流星從天空飛馳而過(guò)，好漂亮的流星，我第一次見(jiàn)到。唉呀，剛才我數(shù)到哪兒了？流星啊流星，你盡管很美，但你來(lái)得太不是時(shí)候了。我偷偷瞥了一眼爸爸，他可自在，蹺著二郞腿，很有一點(diǎn)諸葛亮的味道。唉，我只好重?cái)?shù)。我仰著頭，脖子漸漸酸了，眼睛也模糊了，星星像螢火蟲(chóng)在腦門(mén)頂上飛舞。妹妹的吵嚷聲解救了我，她大聲的喊：“停，停，時(shí)間到了?！蔽一帕耍劭淳鸵斄?，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，就編了一個(gè)數(shù)，爸爸哈哈大笑起來(lái)，我問(wèn)他：“爸爸你笑啥，你數(shù)了多少顆星星？”“傻孩子，天上的星星無(wú)數(shù)顆，像頭發(fā)一樣是數(shù)不過(guò)來(lái)的?！?/p>

從這件事中我總結(jié)出：我還要多讀書(shū)，這樣就會(huì)知道好多關(guān)于星星的常識(shí)，就不會(huì)白挨剛才的累。高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。

數(shù)星星作文 篇3

一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星星……

這首小星星的兒歌，是我姐姐的小孩非常愛(ài)聽(tīng)的歌曲，每次唱給他聽(tīng)，他的眼睛就會(huì)非常認(rèn)真看著我，我想他大概也喜歡星星吧。呵呵，他還不會(huì)說(shuō)話，我只是猜測(cè)而已。小孩思想那么純真，我們已經(jīng)不像他們那樣了，所以他們世界，不是我們能看透的。

今天的夜里，有很多密密麻麻地星星。像天上的仙子聚集在一起一樣，一閃一閃的。

每當(dāng)我看到遼闊無(wú)際的星空，總會(huì)想到自己就是上面的.一顆星星，旁邊的星星就是我們地球上的人類(lèi)，有時(shí)候多，有時(shí)候少，這和我們?nèi)祟?lèi)一樣。每天都會(huì)有人生老病死，每天都會(huì)有嬰兒悄悄在我們不知道的國(guó)度誕生。

以前小時(shí)候，我總喜歡在天上數(shù)星星，還會(huì)傻傻問(wèn)家人天上的星星有多少顆，我家人只是傻笑。長(zhǎng)達(dá)后才知道，天上的星星多得無(wú)法用數(shù)字形容。難怪我家人笑我。

今晚，我們一家人坐在院子里聊天，一起欣賞天上的星星。我們此刻就像星星聚集在一起，閃爍著愛(ài)的光芒，我一輩子都記得這美好時(shí)光。

數(shù)星星作文 篇4

晚飯后，我和奶奶來(lái)到院子里數(shù)星星，這么多的`星星該怎么數(shù)呢？

我抬起頭數(shù)，一顆，兩顆，三顆……真多呀！我的眼都瞪疼了，也數(shù)不清，就問(wèn)奶奶：星星為什么這么多呀！奶奶說(shuō)：因?yàn)樗酪粋€(gè)人天上就多一顆星星，但是好人死了多星星，壞人死了就下地獄，好人被人看，壞人被人踩。奶奶說(shuō)完就笑了起來(lái)，你快數(shù)吧！

我又抬頭看著天空，就想起了我才去世不久的外祖父，哪一顆星星才是他呢？希望最亮的一顆就是他。

天上的星星真多，真漂亮呀！世上還是好人多呀，因?yàn)槭澜绯錆M了愛(ài)！

數(shù)星星作文 篇5

夏天的夜晚真美啊!你看!夜晚的天空就像一匹寬大的綢緞，上面還點(diǎn)綴著許多星星，它們一閃一閃地眨著眼睛，太有趣了!

小明和爸爸一起來(lái)到郊外，這里真美啊這里有山有樹(shù)，還有漂亮的小木屋，青青的草地就像一張綠地毯一樣，它的周?chē)€有紅紅的'花朵。

小明指著夜空中的星星，瞪大眼睛好奇地問(wèn)：“爸爸，天上的星星可真多呀，我來(lái)數(shù)數(shù)看!”爸爸聽(tīng)了，呵呵地笑著說(shuō)：“傻孩子，天上星星這么多，你怎么數(shù)得清呢!”小明看著不停閃爍的星星，問(wèn)爸爸：“爸爸，星星它怎么一直在眨眼睛呢?難道它不累嗎?”爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，用手撫摸著小明的頭說(shuō)：“星星本身也在運(yùn)動(dòng)，又因?yàn)榭諝饬鲃?dòng)，所以我們看見(jiàn)的星星就會(huì)一閃一閃的，關(guān)于星星的學(xué)問(wèn)還有很多，等你長(zhǎng)大了自己去探索?！?/p>

小明聽(tīng)了爸爸的話，對(duì)星星更感興趣了，又指著夜空中的星星數(shù)了起來(lái)：“一、二、三……”

數(shù)星星作文 篇6

終于迎來(lái)了“數(shù)星星”的日子，我們的心情都很激動(dòng)。

首先，同桌互換本子來(lái)統(tǒng)計(jì)星星。我看了看同桌的星星，令我目瞪口呆。二百六十幾，十顆星換一元，也就是說(shuō)可以換到二十多元了！再數(shù)數(shù)我自己的，只有一百一十八顆星，我對(duì)同桌有點(diǎn)羨慕嫉妒恨了。

雖然我的星不多，但有的`人更少。尹嘉熙有一點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)到：“邱老師，要不我們下盤(pán)五子棋，我贏了就給我們加十顆星。輸了扣五顆星?！崩蠋熛肓讼?，同意了他的請(qǐng)求。隨后，一群人爭(zhēng)先恐后地到了尹嘉熙的團(tuán)隊(duì)里。但我沒(méi)去，因?yàn)槲抑牢覀內(nèi)嗳硕枷虏贿^(guò)邱老師，反而還要扣五顆星，不劃算。果然，我真的成烏鴉嘴了，他們真輸了，我心里大笑起來(lái)。

接著，我們?nèi)稉Q了“獎(jiǎng)學(xué)金”。我把我的“獎(jiǎng)學(xué)金”放到了文具盒里，打算去買(mǎi)些太陽(yáng)糖，水杯或者一支鋼筆……

錢(qián)某某本子里的那些星星足以換十八元的，可是沒(méi)有全換，他留了部分“私房錢(qián)”。很不幸被同桌發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，便拿著錢(qián)某某的本子，交給了老師，最后全部星星兌換了人民幣。看著他那一臉的不舍與無(wú)奈，大家都樂(lè)了。

今天真是太有意思了！有人希望多換幾塊錢(qián)，有人卻想多留幾顆星，并為此絞盡腦汁，結(jié)果都沒(méi)能如愿以償。

數(shù)星星作文 篇7

今天是1月20日，我們到爺爺家去過(guò)年。我來(lái)到爺爺家，看到許多動(dòng)物。

晚上，我來(lái)到院子里，抬頭數(shù)天上的星星，一顆、兩顆……天上的星星可真多呀!我怎么也數(shù)不清，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我才終于數(shù)清了，爺爺家的`星星有400多顆呢!啊，爺爺家的星星真多真亮呀!比我姥姥家的星星多多了，姥姥家的星星才有十幾顆呢。我問(wèn)媽媽：“為什么爺爺家的星星比姥姥家的星星多那么多呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槔牙鸭抑車(chē)泻芏喙S、汽車(chē)，污染了空氣，遮住了天上的星星；而爺爺家附近沒(méi)有工廠，汽車(chē)也很少，空氣清新，所以天上的星星你才可以看得清清楚楚?！?/p>

我終于明白，環(huán)境對(duì)于我們是多么重要的。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，建設(shè)我們美好的家園。

數(shù)星星作文 篇8

現(xiàn)在的大人們看了這個(gè)題目一定不會(huì)陌生，因?yàn)樗麄冊(cè)诤⑼瘯r(shí)代，一到晚上除了有少數(shù)時(shí)間看電影或玩游戲，剩下的便是幾個(gè)小伙伴圍坐在一起數(shù)星星玩，比誰(shuí)數(shù)的多，而數(shù)著數(shù)著，就會(huì)有人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，直到在爹娘的叫喊聲中揉揉朦朧的睡眼，慢慢走到家里去。

而我并不是出生在那個(gè)年代，吃完晚飯可以看電視、上網(wǎng)等做各種事情，我卻唯獨(dú)喜歡數(shù)星星。

夏天的夜晚寧?kù)o而安逸，這時(shí)，你抬起頭會(huì)發(fā)現(xiàn)滿天的星星正朝你眨眼睛，它們毫無(wú)規(guī)律地散布在整片天空，迷茫的夜色被它們點(diǎn)綴的'燦爛而美麗。你會(huì)被它們所吸引，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的美。

我愛(ài)看星星，也愛(ài)數(shù)星星，也會(huì)留神：今天的北斗七星是什么形狀？銀河會(huì)不會(huì)出現(xiàn)？仙女座在什么地方？哪顆才是啟明星？

還沒(méi)等我揭開(kāi)謎底，眼皮就漸漸地沉了，天也更黑了，浩瀚的天空好像一閃一閃，知了的叫聲現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)像是搖籃曲。我走進(jìn)了一個(gè)朦朧的世界，忽忽悠悠的上了天，這里好多星星啊，有大的，有小地，有亮的，有暗的。我數(shù)了一遍又一遍，不知到底有千萬(wàn)個(gè)星星在發(fā)光，還是更多？星星們?cè)趪肄D(zhuǎn)，我想去捉它們，他們又好像在和我捉迷藏。終于，我發(fā)現(xiàn)前面有一顆好大好亮的星，可能是啟明星吧，怪不得我找不到它，原來(lái)在這里啊。我邁開(kāi)腳步，想走卻走不動(dòng)，一種從高樓上掉下來(lái)的感覺(jué)，嚇?biāo)牢伊恕?/p>

猛的，我醒了，卻發(fā)現(xiàn)正在媽媽?xiě)阎?，被抱著回家呢。我?wèn)媽媽逮到啟明星了沒(méi)有，媽媽卻笑我夢(mèng)還沒(méi)醒呢。

此后，我對(duì)數(shù)星星的興趣始終不減，而那次的經(jīng)歷也會(huì)成為我永久的回憶，現(xiàn)在想起來(lái)都要忍不住偷偷地笑。

數(shù)星星作文 篇9

《數(shù)星星》是一本寫(xiě)丹麥在二戰(zhàn)時(shí)被德國(guó)占領(lǐng)后英勇反抗的故事。

主要講的是在故事主人公安妮十歲時(shí)，德國(guó)侵略并占領(lǐng)了丹麥，整天過(guò)著不得安寧的日子。他們老是遇到德國(guó)兵，他們總得避著，尤其是猶太人，因?yàn)榈聡?guó)人要“重新安置”猶太人。他們四處搜尋猶太人，甚至采取了各種不人道的方法，比如關(guān)閉猶太人的店、燒掉公園、用狗咬人……一切只為了消滅猶太人這個(gè)種族。有一次，德國(guó)人來(lái)每家每戶搜查，試圖抓走躲藏起來(lái)的猶太人。在此之前，丹麥人為猶太人做了充分準(zhǔn)備，他們把所有猶太人都送到了可以藏的人家，如安妮的朋友艾琳，她被藏到安妮家中，做了他們家的“大女兒”。安妮一家很巧妙地讓德國(guó)兵相信了艾琳是他們家的孩子，當(dāng)然其中也有巧合之處。

自始至終貫穿全文的詞是“勇氣”，這本書(shū)也是寫(xiě)“勇氣”的。主人公安妮一直不懂“勇氣”和“勇敢”，她一直認(rèn)為自己很膽小，她覺(jué)得自己一遇到德國(guó)兵就嚇?biāo)懒?。但?shí)際上，在最緊要的'關(guān)頭，她表現(xiàn)出了無(wú)比的勇氣。

我認(rèn)為我們要學(xué)習(xí)安妮，學(xué)習(xí)她的勇敢，如果每個(gè)人都像她一樣，勇敢地為別人付出，世界將美好一分！

《數(shù)星星》是一本講第二次世界大戰(zhàn)的書(shū)，讓我知道了世界大戰(zhàn)的恐怖，它也是一本解釋勇氣的書(shū)，讓我明白了勇氣的力量！

數(shù)星星作文 篇10

3月2日我和爸爸一起去下面散步，看到天上的星星很多很亮，我想知道有多少，于是就開(kāi)始數(shù)。一顆星、兩顆星、三顆星、四顆星......

數(shù)著數(shù)著，我的眼睛都花了，可是還有很多星星在一閃一閃的，好象在等著我數(shù)。我對(duì)爸爸說(shuō)，星星太多了，數(shù)也數(shù)不清。爸爸笑著說(shuō)，還有很多星星肉眼看不到的，要用天文望遠(yuǎn)鏡才能看見(jiàn)。而且每年科學(xué)家還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的星星。每顆星星科學(xué)家都會(huì)給她取個(gè)名字。爸爸問(wèn)：“你聽(tīng)過(guò)牛郎織女的.故事嗎？”“我當(dāng)然聽(tīng)過(guò)啦，爸爸，你是不是想說(shuō)天上有牛郎織女星?。俊卑职中χf(shuō)：“妃妃，你真聰明??！天上很多星星都有自己的故事呢！”哦，原來(lái)星星的世界還這么奇妙！

數(shù)星星作文 篇11

開(kāi)學(xué)快有一個(gè)月了，又到了月末盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候。所以，老師按老規(guī)矩將所有的作業(yè)都發(fā)了下來(lái)，讓我們點(diǎn)作業(yè)本上的星星數(shù)。如果你能進(jìn)入前十名，你便可以享有優(yōu)惠政策；所有語(yǔ)文家庭作業(yè)全部減一半。于是，我們?nèi)技?dòng)起來(lái)?？墒谴蠹业哪樕蠀s顯現(xiàn)出三種不同的表情：一種是肯定自己會(huì)成功的，臉上全是信心滿滿；第二種是有點(diǎn)滿不在乎，因?yàn)樗麄儧](méi)有很多星星數(shù)，認(rèn)為自己基本沒(méi)戲。第三種是十分焦急，對(duì)自己一個(gè)月的努力心里沒(méi)底，不知道自己是不是可以得獎(jiǎng)哪怕得個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)，而我就是第三種人。

懷著復(fù)雜的心情，我們坐在位子上，陸續(xù)收到家作本、大作本、小作本，補(bǔ)充習(xí)題 ，習(xí)字冊(cè)；大家不約而同地翻開(kāi)了本子，我也跟隨者大家開(kāi)始數(shù)了起來(lái)。教室里一片嗡嗡聲，只見(jiàn)大家都緊張地盯著自己的作業(yè)本，唯恐哪個(gè)角落漏掉一顆星。我的眼睛看著一顆顆紅色的星星，嘴里不斷地?cái)?shù)著，可我心里卻七上八下。

因?yàn)槲业腵星星數(shù)不夠多?？晌也灰粫?huì)又自我安慰：比上學(xué)期多了好多星，說(shuō)不定我還能得到進(jìn)步獎(jiǎng)呢！

到了答案揭曉的時(shí)刻，老師先叫十個(gè)同學(xué)報(bào)他們的星星總數(shù)?？吹剿麄兊男切菙?shù)，我的靠星星得獎(jiǎng)勵(lì)的信心立刻就土崩瓦解了。因?yàn)樗麄兊臄?shù)量全都在115顆以上，可我卻只有孤伶伶的72顆星星，和他們差了一大截。老師又叫了3個(gè)同學(xué)來(lái)挑戰(zhàn)他們。最終經(jīng)過(guò)我們的精密計(jì)算和同桌互相檢驗(yàn)，找出了前十名，而且還選出了兩個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)?？上](méi)有我。

唉，到頭來(lái)還是沒(méi)摸到獎(jiǎng)。我認(rèn)為：這次我敗就是敗在家庭作業(yè)上，我沒(méi)有用心寫(xiě)家作?？上а?！從今天起，我要用心寫(xiě)家作。其實(shí)不管做什么作業(yè)，我都用心做好，絕不粗心大意!

[推薦]描寫(xiě)收雨傘的作文600字

作文寫(xiě)得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)差，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。想寫(xiě)出流暢的文章是需要平時(shí)積累與努力的。你最喜歡的一篇作文是寫(xiě)什么的呢？你不妨看看描寫(xiě)收雨傘的作文，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

描寫(xiě)收雨傘的作文 篇1

我有一個(gè)心愛(ài)之物，它既不是一個(gè)小玩具，也不是一個(gè)寵物，而是被我視若至寶的一把舊雨傘，這是一把充滿愛(ài)的雨傘。

它有著一身墨綠色的外衣，上面還有一些些色的斑點(diǎn)。說(shuō)起這把雨傘，可謂是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊!

一天下午，我做好了衛(wèi)生清潔后準(zhǔn)備回家。不料，老天爺像發(fā)瘋了似的下起傾盆大雨，過(guò)了一會(huì)兒，其他幾個(gè)同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只剩我和吳夢(mèng)哲了。

雨下的正急，一時(shí)半會(huì)兒走不了了，我急得像熱鍋上的螞蟻。吳夢(mèng)哲卻張開(kāi)雙臂說(shuō)：風(fēng)猛烈地刮吧!雨猛烈地下吧!我要變成暴風(fēng)雨后的彩虹!

正在這時(shí)，吳夢(mèng)哲的鄰居來(lái)了，特地送了一把雨傘給他。邵熙芝，你就在這等到天黑吧!我知道他是在故意惹我生氣，便裝作一副無(wú)所謂的樣子說(shuō)：你以為我沒(méi)有雨傘就不能回家啦!你可真是小看我了，等著瞧吧!

沒(méi)有雨傘可能是可以回家，但是感冒、發(fā)燒、生病

你這個(gè)烏鴉嘴!我一邊說(shuō)一邊使勁地將他推出門(mén)外。

吳夢(mèng)哲走了，教室里只剩我一個(gè)人了，正在我垂頭喪氣的時(shí)候，吳夢(mèng)哲又回來(lái)了。他趁我不注意，把雨傘塞到了我的手里。

你這是干嘛?站住!

來(lái)追我啊，來(lái)追啊，抓不著!剎那間，我發(fā)現(xiàn)吳夢(mèng)哲方向跑反了，是往我家跑的，我大聲喊道：吳夢(mèng)哲，你家在那邊。吳夢(mèng)哲不理我，撲通一聲，他跌倒在了水里，濺起好大的水花。

哈，就當(dāng)洗了個(gè)冷水澡。吳夢(mèng)哲不急不慢地說(shuō)。

這是你的傘，我一邊說(shuō)一邊幫他打。

可吳夢(mèng)哲并不領(lǐng)情，繼續(xù)向前跑。看著他一點(diǎn)點(diǎn)消失的背影，我在心里祈禱說(shuō)：但愿他不要生病!

至今，這把雨傘還躲在我家門(mén)后，每一次開(kāi)門(mén)看到它時(shí)，雖然它很老舊了，但是濃濃的同學(xué)情讓我覺(jué)得十分溫暖。

描寫(xiě)收雨傘的作文 篇2

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！笔前?，在我們的生活中，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)，拿出自己那樂(lè)于助人的心，我們的社會(huì)就將處處充滿愛(ài)。

在我的朋友中，就有這么一個(gè)人，她有一個(gè)圓圓的腦袋，一雙珍珠般的大眼睛，挺著一個(gè)小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，腦后綁著一條“馬尾巴”，一米五左右的個(gè)子，長(zhǎng)得不高不瘦的。這個(gè)人每看到別人有困難時(shí)，她都會(huì)奉獻(xiàn)出她那樂(lè)于助人的心幫助需要幫助的人。

記得那次，學(xué)校組織全體師生為青海玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)捐款。同學(xué)們你一元，我兩元，紛紛向青海玉樹(shù)捐款，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。當(dāng)輪到她時(shí)，我看到她向?yàn)?zāi)區(qū)捐了二十元，這是我們班捐款最多的。

下課后，我偷偷問(wèn)她：哪來(lái)這么多錢(qián)？“是我平時(shí)攢著買(mǎi)書(shū)的錢(qián)?！碑?dāng)我聽(tīng)完后不禁震驚了一下，原來(lái)她把自己平時(shí)攢著買(mǎi)書(shū)的錢(qián)全都拿出來(lái)捐給災(zāi)區(qū)的災(zāi)民，我真佩服她那樂(lè)于助人的精神。

她那樂(lè)于助人的精神不緊表現(xiàn)在為災(zāi)區(qū)人民捐款的時(shí)候，還表現(xiàn)在當(dāng)同學(xué)有難題的時(shí)候。

記得那天下課的時(shí)候，我在教室里做作業(yè)，做著做著，我遇到了一道難題，怎么想也想不出來(lái)。這時(shí)，我想到了她。于是，我?guī)е蓡?wèn)去向她請(qǐng)教。她看完題目，便知道了做法，耐心地向我講解。我明白之后，向她說(shuō)了聲謝謝。而她卻回答：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

看了以上的介紹，大家想知道她是誰(shuí)嗎？告訴大家，這個(gè)人就是我的好朋友——小琳。

描寫(xiě)收雨傘的作文 篇3

陽(yáng)光明媚的一天，小明和樂(lè)樂(lè)在小區(qū)的草坪上你爭(zhēng)我搶地踢足球。他們玩得不亦樂(lè)乎。

這時(shí)，一位老奶奶吃力地推著小車(chē)緩緩地走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)小車(chē)?yán)镅b著新鮮的胡蘿卜。

突然，老奶奶手一軟，小車(chē)翻倒了，里面的胡蘿卜也散落一地。老奶奶顫抖著身子，彎下腰，一根一根地?fù)炱鸷}卜。小明看到了，連忙對(duì)身旁的樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“你看，老奶奶年紀(jì)大了，身體不好。我們得幫幫她呀！”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了，邊點(diǎn)頭邊說(shuō)道：“你說(shuō)得對(duì)，我們趕緊去幫幫老奶奶吧！”

于是，他們飛快地跑到老奶奶身邊，幫老奶奶一起撿起胡蘿卜。然后，他們一個(gè)人推著小車(chē)，一個(gè)人扶著老奶奶，把老奶奶安全送回了家。老奶奶到家后，和藹可親地對(duì)他們說(shuō)：“你們真是助人為樂(lè)的好孩子?！彼麄z聽(tīng)了，異口同聲答道：“這是我們應(yīng)該做的。”說(shuō)完，便跟老奶奶揮手告別了。

走在回家的路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在說(shuō)：“真是樂(lè)于助人的好孩子。”

[推薦]寫(xiě)春節(jié)寒假的作文700字

我們從小就開(kāi)始接觸寫(xiě)作，通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力，如果你想寫(xiě)一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫(xiě)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑∮變航處熃逃W(wǎng)小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了寫(xiě)春節(jié)寒假的作文，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

寫(xiě)春節(jié)寒假的作文 篇1

每年的正月初一是春節(jié)，我們叫”過(guò)年”，是我國(guó)最重要、最喜慶的日子，因?yàn)榇汗?jié)是個(gè)辭舊迎新的節(jié)日，意味著新的一年開(kāi)始了，所以，人們要高高興興地迎接新年的到來(lái)。春節(jié)的大街小巷張燈結(jié)彩，家家戶戶貼著“倒?！睂?duì)聯(lián)，男男女女人人穿上了新衣，老老少少個(gè)個(gè)喜氣洋洋，一片祥和的景象。

尤其是一家人圍坐在一起，有說(shuō)有笑地吃著風(fēng)聲的團(tuán)圓飯。飯后，大家一起觀看春節(jié)晚會(huì)，開(kāi)心極了，新年的鐘聲敲響了，新的一年來(lái)了，我們歡呼著，只聽(tīng)“劈哩啪啦”的聲音，我打開(kāi)門(mén)一看，五顏六色禮花升上天空，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像一把大花傘，有的像小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔，有的像小雨滴從天上落下來(lái)，還有的……它們顏色五彩繽紛，絢麗多彩，美麗極了。

初一的早晨，我一起床去向爸爸媽媽拜年，會(huì)得到紅包，鼓鼓的紅包里裝著錢(qián)，然后又會(huì)去給長(zhǎng)輩們拜年，都是滿載而歸，我高興極了。

春節(jié)真是一個(gè)熱鬧、喜氣洋洋的日子，是一個(gè)播種希望的日子，也是我大豐收的日子。我最喜歡春節(jié)。

寫(xiě)春節(jié)寒假的作文 篇2

每個(gè)人的寒假都是不一樣的，有的人的寒假是有趣的；有的人的寒假是不開(kāi)心的；有的'人的寒假是充滿驚喜的。而我的寒假是愉快并有驚喜的。

在20xx年1月24日的那一天，氣溫十分的低，最高的溫度也只有4度。早上，我把手伸出窗外，發(fā)現(xiàn)是一粒粒的東西打到我的手上，我馬上把手伸回來(lái)，想看看究竟是什么，居然是小冰粒！我興奮又激動(dòng)，東莞居然下雪了！真是百年一遇啊。我立刻跑到樓下，生怕雪化了。到了樓下，我看見(jiàn)，別人車(chē)的雨刮上全是雪，我抓了一把雪到手上，雪剛開(kāi)始的時(shí)候是冰的，慢慢地，雪融化了，手也變暖了。

在大年初一早上，我和家人一起去海南旅游。首先，我們開(kāi)了四個(gè)小時(shí)的車(chē)，到了徐聞的港口，我們要坐船到海南。我們這邊的海水是可以看得到黃泥的，越往海南走，那海水越清。還有一群海鷗飛過(guò)，它們仿佛在向我們招手，到了瓊州海峽中間真是一望無(wú)際啊。一到海南，人行道上全是椰子樹(shù)，上面還掛著椰子。空氣中彌漫著咸咸的海水味。大家都知道海南白天很熱，有的地方可達(dá)三十度！但是，到了晚上，海風(fēng)吹來(lái)，炎熱慢慢退去，就變得十分涼爽。我們?nèi)チ宋逯干侥抢锞G樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。即使頂著烈日，也不覺(jué)得炎熱。

海南最出名的是三亞，因?yàn)槟抢镉刑煅暮＝?。我在三亞只穿著泳褲在大海里暢游，在沙灘上堆起了沙堡，還享受了日光浴。接著，我又去泡溫泉，一邊泡溫泉，一邊喝著剛從樹(shù)上摘下來(lái)的椰子里的椰子汁，甜甜的，超美味。泡完后，感覺(jué)像是方便面遇到熱水。第二天，我戀戀不舍地告別了海南。

這就是我的寒假，我的春節(jié)。

寫(xiě)春節(jié)寒假的作文 篇3

小鳥(niǎo)感謝蔚藍(lán)的天空，讓它自由自在地飛翔；小魚(yú)感謝奔流不息小河，讓它自由自在地游泳；小馬感謝遼闊的草原，讓它自由自在地奔跑；我要感謝我的媽媽。

我的媽媽是一位普通的家庭主婦，今年35歲，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。小小的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候就瞇成了一條縫。

媽媽每天都起早貪黑地照顧我們一家大小的飲食起居。有時(shí)候還要去幫爸爸做事情。

這個(gè)寒假，我有時(shí)會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)，掃地、洗襪子等。通過(guò)做家務(wù)，我明白了很多。比如，看上去很簡(jiǎn)單的洗襪子，洗起來(lái)可真不簡(jiǎn)單，要用刷子刷很久才能刷干凈。洗碗時(shí)，一定要用熱水，不然洗不干凈，一雙手沾得都是泡泡和油，很不舒服。

媽媽每天都要做這些事情，一定更辛苦。我以后一定要更乖，更努力的讀書(shū)，用我的知識(shí)來(lái)報(bào)答媽媽。

寫(xiě)春節(jié)寒假的作文 篇4

一年365天之中，最快樂(lè)的就是過(guò)春節(jié)了。

年三十那天一大早我就起床了。我走到客廳一看，爸爸媽媽也早就起床了，正在廚房里忙活著。

我高興地跑到廚房，滿臉喜氣地跟爸爸媽媽問(wèn)好：“老爸老媽，新年好，你們辛苦了!”爸爸見(jiàn)我這么高興，停下手里的活，眉飛色舞地給我講今天的安排，正炒菜的媽媽在一邊不停地點(diǎn)頭。聽(tīng)了爸爸說(shuō)的，我開(kāi)心極了，真恨不得每一分每一秒都過(guò)得慢一些，好讓我仔細(xì)地品嘗這過(guò)年的味道……

咱們吃完早飯就去奶奶家。到了奶奶家一看，親戚們都來(lái)了，每個(gè)人都穿著漂亮的新衣服，有說(shuō)有笑，臉上都掛著微笑，神情都很興奮，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在奶奶家。大人們?cè)谖堇镩e談聊天，我也不知道聊了些什么，而咱們笑孩子呢?在院子里玩得不可開(kāi)交。咱們五六個(gè)小孩在院子里打雪仗，弄得渾身都是雪，鞋子里也是雪，也感不到冷，反倒覺(jué)得渾身溫暖，熱血流遍全身，渾身都熱烘烘的，臉上都紅彤彤的。

年三十這天太好了，對(duì)于咱們小孩來(lái)說(shuō)，不用寫(xiě)作業(yè)，也不用看書(shū)背題，只要開(kāi)心地玩就行，也沒(méi)人管你批評(píng)你，感覺(jué)可真好;對(duì)大人來(lái)說(shuō)，閑談聊天看電視，互相溝通感情，愿意做飯的在廚房里忙活，這也不錯(cuò)呀。

年三十這天，最令我難忘的就是吃年夜飯了。為什么我會(huì)這么說(shuō)呢?不僅僅是因?yàn)槟暌癸埲硕?、菜十分豐盛，更開(kāi)心的是大人們邊吃飯邊觀看咱們小孩子表演的節(jié)目。事情是這樣的，“孩子們，都過(guò)來(lái)，吃飯了!”聽(tīng)見(jiàn)奶奶的一聲喊叫，咱們就都跑到餐桌跟前，饞涎欲滴地看著滿桌子的菜肴和餃子，就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)，因?yàn)橐粫?huì)兒咱們要表演節(jié)目，誰(shuí)不著急呀。小孩子吃飯就是快，不一會(huì)兒咱們都吃完了。大人們開(kāi)始吃飯了，咱們小孩子都把表演節(jié)目用的樂(lè)器和道具拿了出來(lái)，大人邊吃飯，咱們就邊表演，節(jié)目一個(gè)連著一個(gè)，都很精彩。咱們的這些節(jié)目，把大人逗得哈哈大笑。

歡度春節(jié)是快樂(lè)的，因?yàn)橐荒曛兄挥幸淮?過(guò)年意味著舊的一年已經(jīng)過(guò)去，新的一年已經(jīng)開(kāi)始。高高興興地告別過(guò)去，迎接未來(lái)，我也會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始，也會(huì)有新的改變。

寫(xiě)春節(jié)寒假的作文 篇5

一年又一年，很快，六年級(jí)的時(shí)光已過(guò)去一半了。寒假期間，我們?cè)俅斡瓉?lái)了夸姣的春節(jié)，家家戶戶會(huì)貼春聯(lián)、掛燈籠、穿新衣……同樣，大人們也會(huì)帶著小孩去游玩，也就在這次，我們一家來(lái)到了遠(yuǎn)近著名的旅游勝地——夫子廟。

要說(shuō)夫子廟，也是去了好幾次了，但每次都能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。剛踏入廟門(mén)，是茫茫人海一片，街兩旁的小吃店傳來(lái)一陣陣的吆喝聲，隨后便飄來(lái)了縷縷香味，固然沒(méi)看到是什么，但這早已令人垂涎三尺了。仰起頭來(lái)，這里到處張燈結(jié)彩，連廣告牌上都掛起了個(gè)個(gè)小燈籠，四面涌來(lái)的人們談笑風(fēng)生，臉上洋溢著歡樂(lè)和喜悅，這場(chǎng)面，好不熱鬧啊！我們就這樣跟著人流向前進(jìn)軍，一路上，我們看到了一米多長(zhǎng)的冰糖葫蘆和那臉一般大的棉花糖，我心里開(kāi)始暗暗吃驚。眼看快要走到了盡頭，一旁的小路向左舒展開(kāi)來(lái)，于是我們跟著它一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，在那個(gè)街角里，排列著一行行小巧的商店，有賣(mài)印章的，有賣(mài)雨花石和螢光石的，有賣(mài)首飾的……每個(gè)商店里都擠滿了人。在上了一小臺(tái)門(mén)路，就是一個(gè)小庭院，小庭院里有個(gè)亭子，可助人們休息，亭子一旁是一些民間藝術(shù)，有刺繡、剪紙和雕刻。就在雕刻店旁，主人在那兒現(xiàn)場(chǎng)展示木雕，他左手里拿著一塊長(zhǎng)而粗的木頭，右手也抓著雕木的工具，他的眼前坐著一個(gè)小男孩，原來(lái)主人是要仿著男孩的摸樣來(lái)雕刻??！主人已有一大把年紀(jì)，臉上顯著皺紋，可手上卻涓滴沒(méi)有一絲遲緩，他的動(dòng)作十分利索，那工具刀猶如長(zhǎng)在他手上一般，在橡木上往返用力削、購(gòu)、鉆，僅僅這幾個(gè)動(dòng)作就把那小男孩的五官和臉龐完完全全刻出來(lái)了，干凈而不粗陋，我眼睛都看直了，對(duì)這位巨匠佩服的五體投地，這真是“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”呀！

此后，我們還賞識(shí)到了不計(jì)其數(shù)的作品，見(jiàn)識(shí)到了那些已經(jīng)失傳的技藝，令人嘆為觀止。在同時(shí)，我的這個(gè)春節(jié)也變得豐碩多彩了。

寫(xiě)春節(jié)寒假的作文 篇6

震耳的爆竹、連綿的鞭炮、繽紛的煙花，帶來(lái)了一個(gè)歡樂(lè)年。一句句祝福、一把把糖果、一碗碗銀耳蓮子湯散發(fā)出陣陣馨香，混合著片片溫情，包圍著每一個(gè)人的心。細(xì)品這個(gè)春節(jié)，真讓人快樂(lè)。

大年三十，我家熱鬧非凡。親戚朋友，左鄰右舍，在屋里喝茶、聊天、看電視，有的還甩起了撲克。屋外，我和爸爸正忙著貼春聯(lián)，我們都不懂得技巧，平整的對(duì)聯(lián)一到門(mén)上就成了一張張皺巴巴的老太太的臉了。我們?nèi)⌒χ鴮?duì)方，呵呵的笑聲從心底涌了出來(lái)。鮮紅的紙、飄著墨香的字使往日冷清的大門(mén)一下子熱鬧起來(lái)，窗上的倒“?！?、屋檐上的大紅燈籠勾勒出過(guò)年的喜悅。

三十夜看春晚一直熬到十二點(diǎn)。此時(shí)，天空被偷換成了煙花的舞臺(tái)，一支煙花迫不及待地沖上去，在臺(tái)中用響亮的聲音介紹自己，以美麗的綻放書(shū)寫(xiě)自己的容顏。其它的看見(jiàn)了也逃離了紙筒的束縛猛的沖上去，于是天空熱鬧非凡，整個(gè)大地被照得如同白晝。而地上也是人間的天堂，孩子們高興得手舞足蹈。

正月初一一覺(jué)醒來(lái)已很晚了，匆匆洗漱完畢，吃下一大碗湯圓，我感到從頭到腳都無(wú)比溫暖。套上新衣服，穿上新褲子，登上新鞋子，戴上新發(fā)卡，帶上滿身的新氣和滿肚子的祝福，我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)鄰居家?！按笫搴?，恭喜發(fā)財(cái)!”“阿姨好，祝你越來(lái)越漂亮!”“小弟弟，希望你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!”濃濃的年意使原本不愛(ài)開(kāi)口叫人的我由心底發(fā)出一句句祝福?！斑@丫頭嘴真甜!”人家總這樣夸我，把一把把糖果塞入我的口袋。細(xì)品著糖果的味道，酸的，甜的，樣樣都有，可吃在嘴里，卻都是如此美味。

在喜慶的日子里，大紅大綠似乎不那么俗氣了，艷麗的色彩裝點(diǎn)每一個(gè)人，陽(yáng)光雖不那么燦爛，但很溫暖;天空雖不那么蔚藍(lán)，卻很廣闊，過(guò)年的滋味陶醉了我，陶醉了每一個(gè)生命。

以后的幾天，我都在歡笑中度過(guò)，過(guò)年的滋味吧我的性子磨平了，我所擁有的只剩下了快樂(lè)。正月固然很快要過(guò)去，新的學(xué)期也來(lái)了，但過(guò)年的滋味卻不會(huì)因此消失。在這個(gè)春節(jié)里我很快樂(lè)，生活中的一幕幕便如放電影似的在眼前流過(guò)，每一個(gè)畫(huà)面都是如此喜慶。

過(guò)一段快樂(lè)的日子，如同細(xì)品人生，流逝的年華不會(huì)再來(lái)，今后的路該怎么走，還要靠我用今天的快樂(lè)去抒寫(xiě)!

寫(xiě)春節(jié)寒假的作文 篇7

放寒假了!霹靂啪啦，聽(tīng)到鞭炮唱著搖滾，一首又一首吃著津津有味的湯圓，穿著美若天仙的衣服，領(lǐng)著肥厚扎實(shí)的紅包，放寒假，好快樂(lè)!爺爺奶奶直微笑，爸爸媽媽發(fā)紅包，哥哥姐姐炸鞭炮，弟弟妹妹吃年糕，放寒假，好快樂(lè)!

寒假到了，真開(kāi)心，沒(méi)有課業(yè)壓力，還可以快樂(lè)閱讀課外書(shū)寒假到了，真高興，可以領(lǐng)到壓歲錢(qián)，還可以跟家人一起圍爐寒假到了，真歡喜，可以放煙火，還可以盡情的玩樂(lè)寒假帶給我們希望也帶給我們歡笑，卻帶給我們無(wú)聊的寒假作業(yè)沒(méi)關(guān)系寒假里有令人興奮的春節(jié)除夕夜，享受香噴噴的團(tuán)圓飯，大人發(fā)紅包壓壓歲，小孩則祈福守守歲調(diào)皮的放鞭炮要嚇走年獸，但最受不了的還是冷死人的鬼天氣，雖然沒(méi)有夏天的蚊子卻冷得直打哆嗦，睡覺(jué)時(shí)全家所有暖暖包都出動(dòng)了還是很冷，低溫下探九度好冷，好快樂(lè)的寒假

快開(kāi)學(xué)了!快!快!快!快馬加鞭趕功課!免得聽(tīng)到爸爸媽媽，霹靂啪啦碎碎念，唱著饒舌一遍又一遍，我的耳朵會(huì)長(zhǎng)繭!

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寫(xiě)春節(jié)寒假的作文 篇8

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！备鎰e了難忘的20xx，迎來(lái)的是一個(gè)歡歡喜喜的新年。打掃房屋，購(gòu)買(mǎi)年貨，準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)嘍！

清晨，我被一陣陣喧鬧聲驚醒，推開(kāi)門(mén)，大街小巷掛滿了喜慶的紅燈籠，人們都愉快地到超市購(gòu)買(mǎi)年貨，忙得不可開(kāi)交。我跟著媽媽到超市買(mǎi)菜，商場(chǎng)里真是人山人海呀，各個(gè)結(jié)賬口圍得水泄不通，我和媽媽到蔬菜區(qū)，蔬菜多得數(shù)不勝數(shù)，新鮮的黃瓜頭頂小黃花，火紅的西紅柿還帶著晶瑩的小水珠，看起來(lái)讓人垂涎欲滴，媽媽買(mǎi)了幾樣我愛(ài)吃的菜，到收銀臺(tái)耐心準(zhǔn)備結(jié)賬，然后我跟媽媽一起蹦蹦跳跳地回家了。街上洋溢著濃濃的歡樂(lè)氣氛。

傍晚，太陽(yáng)的光暉在大地上消失，天地間籠罩著一層薄薄的黑紗，這時(shí)，家家戶戶點(diǎn)燃了門(mén)前掛著的紅燈籠，預(yù)意來(lái)年生活紅紅火火。我們一家人圍坐在餐桌旁，桌上擺放著各種各樣的美味佳肴，雞鴨魚(yú)肉，應(yīng)有盡有。吃魚(yú)，年年有余，吃雞，吉祥快樂(lè)，各種食物都代表著一種幸福的含意。我們吃著飯，聊著過(guò)去一年的憂愁與快樂(lè)，好不幸福呀！

吃完團(tuán)圓飯，我們便早早坐在電視機(jī)旁等著播放的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。大約7點(diǎn)半，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有幽默搞笑的小品，其中最讓我難忘的卻是《扶不扶》這部小品，其中有這樣一句話：人倒了，還能扶起來(lái)，人心倒了，就永遠(yuǎn)扶不起來(lái)了，短短一句話，詮釋了人間最無(wú)私的情。那就是關(guān)愛(ài)，如果人人付出一點(diǎn)愛(ài)，那么可以溫暖多少人的心啊！不久，節(jié)目播完了，人心也暖了……這次春節(jié)晚會(huì)節(jié)目豐富多彩，讓人眼花繚亂，也令我受益頗多。

時(shí)間一分一秒的從萬(wàn)家的歡笑聲中流逝，“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)”新年的鐘聲奏響，我和媽媽、爸爸分外興奮，我們拿著一串串鞭炮，放在地上，爸爸點(diǎn)燃了炮的一端，噼里啪啦的聲音震耳欲聾，瞧！那天女散花一下子飛向天空，在深藍(lán)的天空綻放出了笑臉，明亮璀璨的點(diǎn)點(diǎn)星火像鮮花一般飄落下來(lái)，像流星般一閃而過(guò)。而再次飛上天空中的煙火卻更加絢麗多彩，有的如一朵朵梨花，有的似一顆顆金星，在空中跳躍，飛舞，把天空點(diǎn)綴成了一個(gè)五彩繽紛的花園，我輕輕閉上眼睛，迎接這嶄新的新年！

歡歡喜喜慶新春，在這充滿年味兒的一天中，在新年的生活里，愿我們開(kāi)開(kāi)心心，喜事連連！

寫(xiě)午后的作文推薦

撰寫(xiě)文章是展現(xiàn)個(gè)人思維和想象力的一種手段，文章訓(xùn)練有助于我們成為更具創(chuàng)造性和解決問(wèn)題能力出眾的人。筆者真誠(chéng)期望您能仔細(xì)閱讀“寫(xiě)午后的作文”，相信它可以為您帶來(lái)有益啟示。此外，本文也為大家提供了很多有價(jià)值的參考資料！

寫(xiě)午后的作文(篇1)

深秋的午后可謂是陰風(fēng)陣陣。絲絲涼氣不知從哪里竄出來(lái)的，令人防不勝防。我縮了縮脖子，加快了腳步，向家中走去。

腳還沒(méi)有踏出校門(mén)，秋的身影卻已映入眼簾?；鸺t的楓葉鋪滿了小蔭，秋風(fēng)不時(shí)席卷而過(guò)，沙沙聲不絕于耳。成群的麻雀?jìng)冊(cè)跇?shù)尖起舞。天邊的縷縷紅霞，更是映襯出一幅凄美的畫(huà)卷。但一個(gè)身影卻在這時(shí)擠進(jìn)了我的視線，破壞了這靜謐的氣氛。

她大概是一個(gè)四十多歲的女人，一頭雜亂的銀發(fā)和那飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔卻告訴我她過(guò)的并不容易。處于好奇，我故意走了個(gè)斜線，想從她身邊擦過(guò)。進(jìn)些后，我發(fā)現(xiàn)一件深灰色的破棉襖緊緊的裹在她身上。不時(shí)還可以從那破襖的縫隙中看到哪臟舊的秋衣。她的雙手攥著一個(gè)鐵皮飯盒。（像是工廠里發(fā)放給職工的）灰白色的漆皮掉了不少，但卻沒(méi)有一絲污垢。見(jiàn)我望著她。她沖我咧嘴一笑，正想說(shuō)些什么。卻好想的了什么事，又把到了嗓子眼的話咽了回去。旋即，轉(zhuǎn)過(guò)了頭，一邊向?qū)W校里張望，一邊又把那飯盒往懷里湊了湊。大概是想挽留住那僅存的溫暖吧！卻不知那半卷的褲腿已經(jīng)將自己的雙腿出賣(mài)給了寒冷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一雙青紫色的小腿支撐著整個(gè)身軀，似乎有些可笑，但我心中卻涌不起一絲笑意。有的只是悲涼、有的只是感嘆、有的只是無(wú)奈……

搖了搖頭，正想離去。卻見(jiàn)那婦女原本呆滯、急切的目光中突然爆發(fā)出一種近乎瘋狂的感情。我看不清那究竟包含著什么，但我卻懂得——那是愛(ài)。不過(guò)那感情卻又迅速的隱沒(méi)在了婦女那灰色的眼珠里。她兩步跑上前去，將手中的

飯盒遞到了一個(gè)青年手里。只見(jiàn)那青年撇了我一眼。又狠狠的瞪了一眼那個(gè)婦女。壓了壓頭上的帽子，把那捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的口罩有拉了拉。沒(méi)有說(shuō)一句話，轉(zhuǎn)身便迅速的消失在了樓宇之間。他大概是怕冷吧。我自嘲的笑了笑。

正在我思索之際原本在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的那位母親，已經(jīng)走向了遠(yuǎn)方。我回頭望了望，那一搖一晃的卻在我心中走的無(wú)比堅(jiān)定。

寫(xiě)午后的作文(篇2)

午后，鑲著金邊的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，慵懶地窩在窗邊。午后的時(shí)間總是格外漫長(zhǎng)。

捧一本書(shū)，搬一把舒適的椅子，坐在窗邊，感受陽(yáng)光的溫暖?？纯创巴獾臉?shù)木和建筑，它們都靜靜的，安靜地看著車(chē)水馬龍。午后是安靜的，一般人們都選擇在這時(shí)美美地睡一覺(jué)。如果不是有時(shí)清風(fēng)拂過(guò)，枝葉搖擺，我都會(huì)產(chǎn)生“這個(gè)世界已經(jīng)靜止了”的錯(cuò)覺(jué)。在這寧?kù)o的空間中，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)家人細(xì)微的鼾聲。

打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始閱讀，那么很快就會(huì)進(jìn)入書(shū)中，與書(shū)中人物戲耍一番，就會(huì)開(kāi)始迷糊，陷入似醒非醒、似夢(mèng)非夢(mèng)的感覺(jué)。這時(shí)，感覺(jué)掠過(guò)一片陰影，是風(fēng)吹著云從太陽(yáng)前飄過(guò)，這時(shí)也就只有風(fēng)和云在玩耍了。風(fēng)穿過(guò)紗窗，帶著一絲清涼拂在臉上，給我?guī)?lái)一瞬間的清明。抬頭看一看天，云朵像貓兒一樣臥在天邊，隨風(fēng)飄蕩。

頭腦清醒后，去倒一杯熱水，放在一旁晾一晾，看看裊裊的煙霧，看它帶著卷云升高直至消散，再次翻開(kāi)書(shū)本。

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我也不知道為什么這樣安靜恬淡的午后，會(huì)毫無(wú)違和地出現(xiàn)。許多人在這樣的快節(jié)奏中迷失了自我，盲目地追逐，但是，他們自己卻不知道自己究竟想要的是什么?；蛟S，午后的時(shí)間是為了他們而準(zhǔn)備的吧。在這樣的時(shí)間里是無(wú)拘無(wú)束的，可以做自己想做的事情，可以思考，可以反思，這是屬于你的時(shí)間。在這時(shí)才可以感受到時(shí)間是慢的，是輕柔的，是包容的，是一秒一秒慢慢地走過(guò)的。

很幸運(yùn)我可以享受午后的時(shí)光，也可以想到這么多的事。

寫(xiě)午后的作文(篇3)

早春的寒意還沒(méi)有褪盡，午后的陽(yáng)光就讓人們不由自主的沉浸在這個(gè)溫暖的世界了。

太陽(yáng)熱情的伸出雙臂，擁抱整個(gè)世界。眼前的世界就像一幅金色的油畫(huà)，顯得那樣美好。

突然，一陣風(fēng)撲面而來(lái)，像強(qiáng)盜一樣掠走了午后的安詳，破壞著這幅完美的藝術(shù)之作。風(fēng)將心中的憎恨毫不留情的潑灑在這張畫(huà)布上。白云漸漸地被抹上了一片憔悴的蠟黃，壓的天空喘不過(guò)起來(lái)。鋪天蓋地的黃沙漫天飛舞；無(wú)情的風(fēng)穿梭在人群中，一棵小樹(shù)在風(fēng)中搖搖欲墜放眼望去，舉目荒涼，空氣中還彌漫著雨的味道。這個(gè)世界的色彩一點(diǎn)點(diǎn)地暗下來(lái)。我知道，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將拉開(kāi)序幕

烏云還沒(méi)有鋪滿天空，地上已經(jīng)黑了。本來(lái)風(fēng)和日麗的午后忽得變成黑夜一般。風(fēng)帶著雨星，東一頭西一頭地亂撞。天邊一道亮閃，像是把烏云劈成兩半，露出一大片血跡，這時(shí)雷公用力地敲打大鼓，鼓聲震耳欲聾，像要給人們一個(gè)下馬威。雨點(diǎn)緊跟著霹靂啪啦地砸在玻璃上。此時(shí)的烏云鋪滿整個(gè)天空，好像低垂著幕布，將一切都裹在里面。這時(shí)，我早已辨不清哪里是天，哪里是人間。風(fēng)停了，只剩下雨在歡唱，一條又一條，一片又一片。地上濺起了無(wú)數(shù)朵花，屋檐下落起千萬(wàn)條瀑布。天地已無(wú)法辨清，空中的水往下倒，地上的水在橫流。一道閃電撕破天際，眼前出現(xiàn)了一個(gè)白亮亮的世界，瞬間，雷聲傳入耳畔

我看著雨，聽(tīng)著雷，感受著一個(gè)變幻莫測(cè)的世界。

寫(xiě)午后的作文(篇4)

時(shí)鐘已經(jīng)指向了下午，太陽(yáng)依然火辣。這個(gè)鬼地方，一到夏天就是悶熱的天氣，這種熱簡(jiǎn)直令人窒息?？諝庵袏A雜著一絲絲躁動(dòng)，讓人很難靜下心來(lái)，專心致志地去做一件事情。

下課鈴響后，誰(shuí)也不愿意在教室里多呆一秒，學(xué)生們紛紛從教室里跑出來(lái)，趴在樓道的欄桿上乘涼。外面吹著微風(fēng)，卻似一陣陣暖流，絲毫不能減弱酷暑的威力。一些學(xué)生發(fā)出狠狠的抱怨，似乎在詛咒這惡毒的太陽(yáng)；還有一些學(xué)生不知什么時(shí)候已經(jīng)吃上了冰糕，有的則是喝著冷飲。瞬間的冰爽讓人一下子舒服了起來(lái)，這讓他們的神情看上去輕松了許多，仿佛他們已經(jīng)從這個(gè)火爐般的世界里得到了解脫。不時(shí)，還有人從樓下跑上來(lái)，手里拿著雪糕，冷飲，無(wú)比快樂(lè)地享用著。

樓下的花園里，有一個(gè)身穿校服的人正熟練地噴灑著農(nóng)藥。他帶了個(gè)太陽(yáng)帽，身后背著一個(gè)藥桶，正緩慢地在花園里移動(dòng)著，似乎腿腳有些不便。他左手一上一下地打著氣，右手掌控著噴頭的方向。豆大的汗珠從額頭冒出，又流過(guò)臉頰，最后從下巴滴落，同噴出的農(nóng)藥一起灑在了他腳下的這片土地上。從遠(yuǎn)處看來(lái)，就連他，似乎也已經(jīng)變成了花園的一部分，沒(méi)有人注意到他在做什么，或者沒(méi)能察覺(jué)他的存在。不遠(yuǎn)處又有幾個(gè)學(xué)生從商店那邊跑來(lái)，有說(shuō)有笑。突然，他停頓了一下，微微地抬起頭又迅速地低了下去，只是他把帽子壓得更低，幾乎遮住了臉。幾個(gè)孩子歡快地爬上了樓，開(kāi)始享受微風(fēng)與獨(dú)有的冰爽。

她悠然地趴在欄桿上喝著冷飲，感覺(jué)無(wú)比酣暢；又朝周?chē)鷴咭暳艘蝗?，那份愜意讓所有人羨慕，最后她把目光停留在了樓前的那個(gè)花園里。她注意到里面什么在動(dòng)：原來(lái)是一個(gè)人在里面打農(nóng)藥。這么熱的天，還干這樣的工作！她覺(jué)得這個(gè)人的穿著很滑稽，這份工作更是讓人令人不齒。突然，她有一種奇怪的感覺(jué)；這個(gè)人的背影有些眼熟！她的大腦立刻開(kāi)始飛速地旋轉(zhuǎn)，努力地找尋著，眼睛則還是緊緊地盯著這個(gè)人。猛然間，她注意到袖子上縫補(bǔ)的那塊不很相稱的補(bǔ)丁。她想起母親為她縫補(bǔ)的校服，她嫌難看就再也沒(méi)有穿過(guò)。她不忍再看，眼淚早已從眼眶迸出，灑落在地上，又很快被蒸發(fā)，沒(méi)有了影蹤。

寫(xiě)午后的作文(篇5)

陰雨連天，許久沒(méi)有如此美妙的陽(yáng)光了。那日的午后，約靜在小區(qū)里游玩。

一段時(shí)間不見(jiàn)，我們一邊了解著對(duì)方的學(xué)習(xí)，一邊拿起球拍，準(zhǔn)備打羽毛球。我先笑著說(shuō)了句：“我們打球可能撿球的次數(shù)比打球還多吧？”靜邊發(fā)球邊回應(yīng)著：“那得看配合了！”只見(jiàn)她球拍往后一揮，又借邊向前一甩，載裝羽翼的羽毛球如一只潔白的小鳥(niǎo)般飛向藍(lán)天，卻很快又朝地面滑翔而來(lái)。我舉起球拍，猛力一揮，羽毛球再次改變方向朝靜那邊飛去，本可以穩(wěn)穩(wěn)接住，卻因一陣風(fēng)刮來(lái)，助羽毛球一臂之力，仿佛進(jìn)行了二次彈跳，徑直繞過(guò)靜的頭頂，來(lái)了一條華麗的弧線，又好似一位嫻熟的空降兵，妥妥地落入了一片灌木叢中。

“哎呀！現(xiàn)在怎么辦？”靜看那羽毛球落這么遠(yuǎn)，左伸手、右伸手，繞灌木叢轉(zhuǎn)了一圈，就是不能找到“突破口”，“你看吧！誰(shuí)讓你打這么遠(yuǎn)？”“不是有風(fēng)嘛！看我的！”我找到一個(gè)離球比較近的口，伸手去拿，果然離羽毛球還有一段距離，再拿球拍夠，嗯，差不多。于是，我把球拍插入密密麻麻的灌木叢中，“潛伏”到羽毛球下方，用力一頂，終于讓羽毛球“破木而出”，就像一只“憤怒的小鳥(niǎo)”叫嚷著：“哈！我自由了！”

羽毛球繼續(xù)在空中飛舞著。我把球向上一拋，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，發(fā)球，“接??！”“營(yíng)救”出來(lái)的羽毛球好像聽(tīng)話多了，不偏不倚地彈在靜的球拍上，“哈！接招！”“來(lái)嘍！”一條條弧形讓我們眼花繚亂。羽行球也飛累了、又落回了大地媽媽的懷抱。面對(duì)如此美好的天氣，我們又怎會(huì)輕易善罷甘休？“再來(lái)！”“好。”……

陽(yáng)光下，羽毛雖沾上了些塵土，但金輝中的它在空中起舞，仍是那么美；陽(yáng)光下，羽毛球劃出的一道道弧線給靜謐的午后增添了活力；陽(yáng)光下，白云的兩頰泛起紅暈，害了羞；陽(yáng)光下，縷縷金絲飄灑著，落在女孩的發(fā)間……

寫(xiě)午后的作文(篇6)

初一上學(xué)期，剛來(lái)到學(xué)校的我就有了一個(gè)大難題跑操。跑操是學(xué)校讓我們鍛煉身體的活動(dòng)，每天的上下午都會(huì)有一次，可是它卻絕對(duì)不像我們相像中的那么簡(jiǎn)單。首先，你不能停，要一直跑，要堅(jiān)持5分鐘。其次，在跑的過(guò)程中，會(huì)播放一首歌，有重音和輕音，你必須每次用左腳踩重音才算合格。對(duì)我這種耐力不行，音樂(lè)分辨更差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩夢(mèng)。

果然，第二天跑操結(jié)束后，我就被叫到了班主任黃老師的辦公室。我心里暗叫慘了！。

課間，我來(lái)到黃老師的辦公室門(mén)前，猶豫了半天還是輕輕的敲了幾下門(mén)，期盼這老師不在?？墒牵衣?tīng)到了黃老師的聲音：請(qǐng)進(jìn)。我只好懷著萬(wàn)般不情愿的心情，邁開(kāi)腳，進(jìn)了辦公室。走到黃老師桌子前，我就低著頭，眼睛絲毫不敢直視她，手緊張的也不知道放哪里好。黃老師似乎看出了我的緊張，帶著笑意的聲音說(shuō)道：王子寧，不要緊張。我看你跑操的時(shí)候經(jīng)常落在后面，是不是跑不動(dòng)??？還有我看你節(jié)奏感也不行，中午的時(shí)候你再來(lái)我這里一趟，我來(lái)教教你。我連忙說(shuō)：好！，就跑回教室了。

中午的時(shí)候，再去黃老師辦公室已經(jīng)不太緊張了。辦公室就黃老師一個(gè)人在，她對(duì)我說(shuō)：來(lái)，王子寧，我特意幫你要來(lái)了跑操音樂(lè)，你跟著音樂(lè)跑試試看。說(shuō)著，她就打開(kāi)了音樂(lè)，我也在原地跑了起來(lái)。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的步伐，用手給我拍著節(jié)奏，讓我知道哪是重音，那是輕音。只有一發(fā)現(xiàn)我有錯(cuò)，就第一時(shí)間指出來(lái)。就這樣，在辦公室反反復(fù)復(fù)的練了半個(gè)小時(shí)左右。就這樣，每天中午都去，練了好幾天。

這一次，原本讓我剛到九初就有一種緊張的心里，放輕松不少，這里的老師是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且對(duì)我們有一種關(guān)愛(ài)感。這次事情，黃老師不僅犧牲了她的休息時(shí)間來(lái)幫助我，不厭其煩的教導(dǎo)我。我在心里，深深的被她感動(dòng)，為她點(diǎn)個(gè)贊！

寫(xiě)午后的作文(篇7)

陽(yáng)光有點(diǎn)曬，睡到自然醒來(lái)，黑咖啡一杯，糖兩塊，新的一天就打開(kāi)。

終于到了周末，約了同學(xué)一起去郊外的海邊，陽(yáng)光明媚。這里沒(méi)有城市的喧囂；沒(méi)有繁重的作業(yè)；也沒(méi)有沉重的壓力。這里只有一望無(wú)際的大海，被陽(yáng)光曬的暖暖的沙灘，還有充滿幻想的藍(lán)天。

我們下了車(chē)，拿出帳篷，把帆布取出來(lái)，串上鐵架，一支帳篷就立起來(lái)了，又去找了幾塊大石頭，壓在帳篷上。然后拿出地毯，鋪在沙灘上，把食品攤在毯子上，我們救災(zāi)帳篷里躺下來(lái)。

過(guò)了一會(huì)，我們就開(kāi)始在沙灘上互相追逐，來(lái)回奔跑，我們跑得滿頭是汗卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累。

“撲通”一個(gè)男同學(xué)跳進(jìn)了水里，我們也跟著跳下去，水暖暖的，我們?cè)谒袝秤?，與水草，魚(yú)兒為伴，其樂(lè)融融。

我們陶醉在了大海中，我們沉浮著，我們與自然融合了，我們深深地體會(huì)到大自然的神奇，我們?yōu)橹鸷场?/p>

在這個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我的心也跟著晴朗起來(lái)了，每個(gè)人的心都是開(kāi)朗的，心曠神怡。我們?cè)谶@山水之間變得積極，開(kāi)朗，我們體會(huì)到了真正的快樂(lè)。

陽(yáng)光明媚的午后真是美好呀！在陽(yáng)光明媚的日子可以與最親近的人避開(kāi)城市的喧囂，體會(huì)真正的愉悅。

陽(yáng)光明媚的午后，我們帶上快樂(lè)，一起出發(fā)！

寫(xiě)午后的作文(篇8)

午后的陽(yáng)光從朝南的窗臺(tái)上斜斜地射進(jìn)來(lái)，那么明亮、耀眼，乃至輝煌，呈現(xiàn)出一種金屬般的質(zhì)感。

陽(yáng)光讓我迷失。我不知道此身何處，在哪里？在哪個(gè)季節(jié)？熱烈的陽(yáng)光似乎告訴我此刻是夏日，但周?chē)鷧s是那么涼快，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，像是秋天。然而，秋天的陽(yáng)光是落寞的，淡淡的，不再有耀眼而熱烈的色調(diào)?；蛟S，這陽(yáng)光更像在溫暖的冬日，因?yàn)殛?yáng)光帶來(lái)的是溫情和欣喜，一種暖暖的情調(diào)。可是，不，這分明就是春天的陽(yáng)光，明媚，動(dòng)人，生氣蓬勃……

在午后的陽(yáng)光里，我?guī)缀鯖](méi)有什么特別的感受，也沒(méi)有向往和期待，沒(méi)有回憶，沒(méi)有過(guò)去。沒(méi)有世間的一切雜務(wù)和雜念。哦，這是童年的陽(yáng)光，空氣中沒(méi)有塵埃的陽(yáng)光，晴朗春日里的午后陽(yáng)光。小學(xué)校早早放了學(xué)，我這個(gè)小孩早早回了家。那里有寧?kù)o的客堂，很少有人走動(dòng)，只有年輕的媽媽在從容又優(yōu)雅地做著家務(wù)事，享受著母親的愛(ài)意和生活的芬芳。

是的，窗外還傳來(lái)附近學(xué)校里做操的音樂(lè)。音樂(lè)同樣是沒(méi)有時(shí)間的，或者說(shuō)失去了時(shí)間留下的痕跡。歲月靜靜地流過(guò)，陽(yáng)光和音樂(lè)凝固不變。

不變的還有人的心情。幾十年時(shí)間等于空白。不再沉迷，回過(guò)神來(lái)：這是海南的陽(yáng)光，不，更確切地說(shuō)，這是海南最南邊的陽(yáng)光，三亞的陽(yáng)光！奇怪的是，原先人來(lái)人往的小區(qū)，此刻除了音樂(lè)，沒(méi)有一點(diǎn)兒其它聲息。只有純粹的陽(yáng)光，在恣意，放縱，盡情地?fù)]灑！

寫(xiě)午后的作文(篇9)

夏天炎熱的午后

把我的臉龐

曬得紅通通

但是

一轉(zhuǎn)眼

天空烏云密布

天空像抹了

一層厚厚的灰

灰色天空

將太陽(yáng)公公

推到了

地球的另外一邊

雨妹妹

迫不及待的

在我面前

表演了一場(chǎng)

隆重的歌劇

雨妹妹在陸地上

展現(xiàn)她那優(yōu)雅的舞姿

青蛙哥哥在池塘邊

呱呱呱

唱出動(dòng)人的音樂(lè)

過(guò)了一會(huì)兒

雨停了

烏云散了

天空頓時(shí)回到晴朗

太陽(yáng)公公又散發(fā)出

燦爛的微笑

讓我覺(jué)得好舒服

這時(shí)

彩虹姐姐

也來(lái)湊熱鬧

她把大地照耀得

五彩繽紛

雨后的天空

令人心曠神怡

雨后的天空

讓我像只麻雀一樣

跳來(lái)跳去

雨后的天空

像家一樣

溫暖的照進(jìn)了

我的心房

寫(xiě)午后的作文(篇10)

天空安靜地沒(méi)有幾只飛鳥(niǎo)滑過(guò)，這天，熱得連云都不樂(lè)意出來(lái)打盹。

陽(yáng)光直直的曬著地上，空氣里盡是干裂的聲響。

小安坐在蹦架子(老家人說(shuō)的一種能夠掛蚊帳的竹子床)上，面朝著黑白電視機(jī)，移開(kāi)矮小的身子，不舍地看了看電視，然后扭頭拍了拍周?chē)X(jué)的小峰，說(shuō)道：“峰峰，峰峰，快起床，我們?nèi)ベI(mǎi)水棒冰?！闭f(shuō)完還捏了一下峰峰的鼻子，便跳下床向老衣櫥跑去。峰峰原本還想持續(xù)睡覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)“棒冰”兩個(gè)字卻毫不含糊地從床上跳了起來(lái)，兩眼放光地看著站在老衣櫥前翻柜子的小安。小安站在衣櫥前，老衣櫥最下面一層的右邊有個(gè)瓷壇子，壇子上面蓋著布，下面放著一些零錢(qián)。小安摸來(lái)摸去總算摸到了四毛錢(qián)，盡管邊上還有一個(gè)僅有的五毛錢(qián)硬幣，但小安稍微想了一下就放了回去，究竟四毛錢(qián)能夠買(mǎi)兩個(gè)水棒冰，正好他和峰峰一人一個(gè)，五毛錢(qián)的確能夠買(mǎi)到好一點(diǎn)的，像神龜?shù)盎蛟S奶油棒冰，但這都不是他想要的，他想要的便是每天能用兩毛錢(qián)買(mǎi)一個(gè)水棒冰就好了。小安咧著嘴向小峰展現(xiàn)著手里的四個(gè)一毛錢(qián)，小峰也是一個(gè)咧笑，趕忙從床上跳了下來(lái)，鞋也不穿的就拉著小安往外跑，究竟在這赤腳滿地跑的年代，穿鞋才不正常呢。

太陽(yáng)把這個(gè)地曬得火辣辣的，一腳踩上去便是一陣咯吱響，土路上的幾個(gè)石子更是被曬得發(fā)白，就像脫水人的下嘴唇，光腳的小安和小峰早就習(xí)慣了這樣的路，或許說(shuō)是他們壓根就沒(méi)有介意這樣的路，究竟這大太陽(yáng)，早就將他們的心放到冰棍上去了。

林江家是這個(gè)村子里僅有一家賣(mài)冰棍的，在村子里做點(diǎn)小生意倒使他們家的日子比普通人家的好了許多，毫不破例的是水棒冰也是要到林江家買(mǎi)的，到了林江家，小安和小峰一路小跑的沖到冰柜前，趕忙就翻開(kāi)冰柜門(mén)，一臉涼氣便撲面而來(lái)，再看他們倆卻早就現(xiàn)已滿嘴流饞了。

小安看了一眼那個(gè)五毛錢(qián)的神龜?shù)埃缓竽抗庖膊涣舻闹赶蛄酥車(chē)乃舯?，“喏，就那個(gè)，一個(gè)紅的，一個(gè)黃的”

捧著手里的冰棍，小安和小峰心里登時(shí)有無(wú)限的滿意，就像這世上一切的美好都被自己占有了相同，地上的石子是總也無(wú)法割破他們倆的小腳丫子的，小安和小峰舔著自己手上的冰棍，感覺(jué)著這清涼夏天的高興韶光，卻勝過(guò)了給他們做任何一間美觀的衣服。

不過(guò)是小小的滿意，小時(shí)候，就僅僅這樣簡(jiǎn)單美好。

寫(xiě)詩(shī)韻的作文推薦

作文是一種思考并表達(dá)的藝術(shù)它可以代表你的思維和世界觀，寫(xiě)作讓我們真正關(guān)注生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)。你是否正在為寫(xiě)作文感到煩惱不安？如果對(duì)“寫(xiě)詩(shī)韻的作文”感到好奇可以從下面的資料入手，請(qǐng)需要幫助的朋友來(lái)這里一探究竟！

寫(xiě)詩(shī)韻的作文 篇1

詩(shī)，可是中華文化精華的一部分！

世界上幾乎每一個(gè)民族都有她的詩(shī)。但試想，外國(guó)詩(shī)雖然翻譯過(guò)來(lái)有損意味，但讀著譯文卻也可以體味到詩(shī)人心境的。卻唯有我們的古詩(shī)，可是能有一種其他語(yǔ)言，將它的韻味、它的意境、它的字斟句酌翻譯過(guò)去？

李白，一代詩(shī)仙。他那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼閴阎荆覀円材苋绱烁型硎?！他那“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的寬廣、豪邁的心緒，又能有幾人比得上？李白的詩(shī)韻，是寬廣的、豪情萬(wàn)丈的，仿佛讓你也同他站在山頂看錦繡山河一樣，感受他的心情。

李清照，一位多苦難的詞人。命運(yùn)的反復(fù)無(wú)常同她開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。當(dāng)美好歲月已然逝去，往事成空，詞人獨(dú)守幽暗的小窗，該是多么悲涼！“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚！”這是多么傳神的韻味?。±钋逭盏脑~，仿佛一幅精致的山水畫(huà)，可以反復(fù)玩味，細(xì)細(xì)揣摩。

曹操，是多么杰出的一位政治家、軍事家！而他卻不僅有武略，更兼文采！面對(duì)浩大天地，他吟道：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”體現(xiàn)了他寬廣的胸襟。面對(duì)人生苦短，他嘆道：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?！倍且痪洹昂我越鈶n，唯有杜康?！备堑莱隽饲Ч诺某罹w。

詩(shī)韻，不僅體現(xiàn)了詩(shī)人的情緒的傳神，也濃縮于詩(shī)詞字眼上?！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”一個(gè)“綠”是如何傳神。再比如“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！眳s是這“蕭蕭”與“滾滾”蘊(yùn)含多少壯懷！再比如“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！边@“直”與“圓”真是無(wú)可比擬。也無(wú)怪乎人稱王維“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。

寫(xiě)詩(shī)韻的作文 篇2

詩(shī)韻：

雖然我寫(xiě)這封信，你是看不到，但是我還是很想對(duì)你說(shuō)

我和那些朋友交往的時(shí)候，有試著去恨過(guò)你，甚至辱罵你，但過(guò)后才覺(jué)得那并不是出自我意。

比起那些心眼小的、甚至小學(xué)六年的朋友來(lái)說(shuō)，你真的迥然不同，因?yàn)樵谂R近中考那期間，你的支持和他們的嫉妒與搓傷對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一股很溫暖的力量。

回想起那時(shí)，忘卻了是大約是考完的那下午，我跟你說(shuō)的其實(shí)我并沒(méi)有報(bào)上二中，我報(bào)的是重中，但是可能那是我膽卻了，所以才對(duì)你說(shuō)，你說(shuō)你相信我考得上，語(yǔ)言那樣親和，很有班長(zhǎng)的風(fēng)范……

詩(shī)韻，正如老師叫你一樣柔和，我相信很多人都有這種丁點(diǎn)羨慕的感覺(jué)，不只是我。我和你算不上是最好的朋友，但是初中能有你這位同學(xué)，我是種榮幸和幸福！

或者，你懂得的比我還多，你的心或許比海更深，比天更寬，

那寫(xiě)嫉妒、憎恨、自私、膚淺永遠(yuǎn)與你攀不及等，你總是抱著一種很平和的心態(tài)來(lái)為人處事。

你剪著短裝，是個(gè)男孩發(fā)型，但還是難以掩沒(méi)你內(nèi)心深處那股唇唇欲動(dòng)的柔情；

你身材苗瘦，記得每次靠近我的時(shí)候，總喜歡捏捏我的手軸，還記得你說(shuō)你怎么也吃不胖，要多吃雞蛋。

我知道你和我前面的那位雙優(yōu)朝陽(yáng)同學(xué)很要好，同學(xué)們也喜歡傳你們fallinlove，這也算是一樁班中趣聞，但你們是很好的交往模仿。其實(shí)我有點(diǎn)訝呼為什么你沒(méi)報(bào)和他同一間中學(xué)呢，明明分?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的。這我就不談啦。

我想跟你說(shuō)的這些，完全是出自突然來(lái)的第一感和那句曾經(jīng)出自你口中的支持：我信你行！來(lái)表達(dá)一分我對(duì)你的不舍，如果歲月還來(lái)得及變遷，我真的想和你成為很要好的朋友，但我知道，時(shí)光不會(huì)倒流，我已錯(cuò)失了這般珍貴的良機(jī)。來(lái)日方長(zhǎng)，我會(huì)為你驕傲，愿我們接下來(lái)的日子會(huì)走得更好……

寫(xiě)詩(shī)韻的作文 篇3

清晨四五點(diǎn)鐘的時(shí)候還是陰沉沉的，一種獨(dú)特的、藥草澀澀的氣息在空氣中緩緩氳散開(kāi)來(lái)。立在河畔的草叢間，深吸一口氣，迎面而來(lái)的涼風(fēng)輕手輕腳地爬到身上，一寸寸地?fù)崦愕募∧w，又一點(diǎn)點(diǎn)沁入心脾，帶著雨后初來(lái)的清涼與草木的馨香。

沿一條仄仄的小路，步入田間。被雨水浸潤(rùn)的泥土似乎不忍你的匆匆離去，牢牢地咬住你的腳，好不容易才拔出來(lái)。泥濘的小路彎彎曲曲直通向遠(yuǎn)方去了，“楚國(guó)大夫憔悴日，應(yīng)尋此路去瀟湘?！辈恢叩奖M頭，是否可以遇見(jiàn)一縷詩(shī)魂，飄蕩在歷史的云水輕煙中，以《楚辭》獨(dú)踏輪回，緣《離騷》俯仰千年；才華之馥郁可撼天地，憂國(guó)之忠心能鑒日月。“瞻彼淇奧，綠竹猗猗?！币砸挥x雄黃烈酒，祭奠那不朽的忠魂，看了吳鉤，拍遍欄桿，在汨羅江畔且行且歌，唱綠了一片青艾。母親說(shuō)，摘七枚艾芯揉搓后用來(lái)擦臉，可以一年之中不被蚊蟲(chóng)叮咬，艾草在手心中漸漸溢出少許青綠的汁液，擦在臉上，濃郁而苦澀的香氣在空氣中彌散開(kāi)來(lái)，給人一陣突如其來(lái)的清醒，滿溢著青綠的詩(shī)意。

芋頭葉剛剛長(zhǎng)成，上面已綴滿了碩大的露水，使人疑心那是詩(shī)人為天下蒼生灑下的淚。據(jù)說(shuō)，集端午這天的露水擦臉，不僅可以防蚊蟲(chóng)，還可以明目，不知到底是否屬實(shí)。老人們稱這種活動(dòng)為“拉露水”。清涼的水滴緩緩?fù)溉肫つw，帶來(lái)一抹安然，使整個(gè)心靈都靜了下來(lái)。母親已折了桃枝來(lái)了——端陽(yáng)插桃枝，說(shuō)是可以辟邪祛災(zāi)?？茨翘覙?shù)已是沒(méi)有了春天的繁花似錦，卻生出了幾顆青綠的桃子，綠茵茵地映著這碧水長(zhǎng)天，帶來(lái)一種新生命萌芽的希望，覆蓋了歷史的蒼涼，綠得明艷不可方物。滿山的青碧！任是如何成功的畫(huà)家也無(wú)法調(diào)出這寫(xiě)意山水般的翠綠，模糊在晨霧中，飄灑在灰蒙蒙的天空下，洇開(kāi)了一片繽紛的水墨青花。

粽子的香氣混合著艾葉煮蛋的氣息纏雜在濕潤(rùn)的空氣中，打開(kāi)粽葉，黑米與紅棗、花生糾纏在白瓷碗中，一如春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)紛亂的江山，浸在屈原的嘆息中，低徊著粽葉的清芬。芳香便黏住了唇舌，一切都帶著草木的詩(shī)韻。剝開(kāi)蛋殼，里面的蛋白已被染做青綠，輕咬一口，淡淡的苦澀在舌尖徘徊，流連，又沁出呼之欲出的清新。

何時(shí)又飄起了霏霏細(xì)雨呢？仿佛有一聲穿越時(shí)空的輕嘆，越過(guò)這緲緲青煙，將遠(yuǎn)處兩只白色水鳥(niǎo)驚飛了。雨水打濕了衣衫，掩映了河岸，蒼老了時(shí)光，吟起一闋《離騷》，蕩漾在這端陽(yáng)佳節(jié)。且將艾草與歷史共煮一壺新酒，一杯傾向汨羅，以祭忠魂；一杯獨(dú)飲，淡品傳統(tǒng)的風(fēng)雅，書(shū)寫(xiě)佳節(jié)的詩(shī)意。

寫(xiě)詩(shī)韻的作文 篇4

美國(guó)的一位好朋友曾問(wèn)過(guò)我一個(gè)很有深度的問(wèn)題：“中華歷史五千年，什么東西最能代表它的文化呢？”我不加思索地回答：“詩(shī)詞。”

是的，詩(shī)詞裝在了中華多少年的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。詩(shī)中的景，還有詩(shī)中的花朵。

花的詩(shī)韻讓人感到了萬(wàn)物的生命力，如此真切又美妙地體現(xiàn)了詩(shī)中的背景。春天百花齊放，夏天艷蓮滿池，秋時(shí)桂樹(shù)飄香，冬天梅花獨(dú)放。

隨著歲月的輪回，四季的腳步，我感受著花中的詩(shī)韻，詩(shī)詞中的鮮花。朱熹的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”而道盡春的絢爛?！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！眳s道盡了春的俏皮。

夏日里，當(dāng)晚風(fēng)輕拂湖面時(shí)，望著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”的艷麗景觀，心中便涌起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！钡拈e趣來(lái)。

秋菊亦是眾人皆知的。一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！钡啦槐M隱士生活的悠閑和愜意，更不用說(shuō)冬，當(dāng)冬日百花凋零。獨(dú)墻角梅花綻放的姿態(tài)，便給蕭瑟的東風(fēng)帶來(lái)無(wú)限的遐想，也就有了“梅妻鶴子”之“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”的浪漫。

這就是古詩(shī)中的四季，花開(kāi)花落，詩(shī)卻永遠(yuǎn)流傳，于是在一個(gè)季節(jié)到來(lái)時(shí)，即使無(wú)法看見(jiàn)花的嬌容，也足以在詩(shī)中感受，這就是花的詩(shī)韻。

寫(xiě)詩(shī)韻的作文 篇5

錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。

此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。

有人說(shuō)蓉城樂(lè)音勝似天堂，蓉城之景卻也不亞于天堂，因而得名篇之贊。

春杜鵑

每當(dāng)春至，蓉城的杜鵑花總會(huì)一團(tuán)團(tuán)、一簇簇嬌艷的盛開(kāi)著。這杜鵑花大都是紅的，鮮紅如血的并不少見(jiàn)。關(guān)于杜鵑花，還有一個(gè)悲涼的故事——杜鵑啼血。因?yàn)橛泄攀駠?guó)亡君杜宇死后憂憤，化為杜鵑鳥(niǎo)，終日悲啼，直至嘴角流血流到花上，才有杜鵑花的出現(xiàn)。每當(dāng)望見(jiàn)蓉城街邊大片的杜鵑花，總會(huì)想起那個(gè)悲涼的典故，念及那些思鄉(xiāng)思家的異鄉(xiāng)游子的內(nèi)心悲鳴。正如詩(shī)人李白所寫(xiě)：

蜀國(guó)曾聞子規(guī)鳥(niǎo)，宣城還見(jiàn)杜鵑花。

一叫一回腸一斷，三春三月憶三巴。

夏清荷

荷花一直是清雅高潔之物，只可遠(yuǎn)觀、不可褻玩。一片碧海里，有幾只嬌艷卻不庸俗的荷花在風(fēng)中搖曳生姿。荷花，沒(méi)有過(guò)于出眾的姿色，卻有一份它獨(dú)有的寧?kù)o致遠(yuǎn)的氣質(zhì)。荷花并非蓉城獨(dú)有之物，但在三圣花鄉(xiāng)的“荷塘月色”，我卻真真的體會(huì)到了那份清雅與高潔，那種清香帶給人靈魂的洗滌。

游夢(mèng)揮戈能斷日，覺(jué)來(lái)持管莫窺天。

堪笑榮華枕中客，對(duì)蓮余做世外仙。

秋銀杏

銀杏不是花，卻比花還美。秋天，走進(jìn)蓉城的銀杏街巷，放眼望去，滿是在陽(yáng)光下金光閃閃的銀杏。那落在地上的銀杏葉，也如同給街巷鋪了一層金色的地毯。雖說(shuō)是黃色，卻沒(méi)有深秋的沉寂與死氣，而是一種安寧與祥和，一種低調(diào)與莊重，似乎淡淡的又帶有一種神圣。描寫(xiě)銀杏的詩(shī)句并不多見(jiàn)，可是不知不覺(jué)中銀杏總讓人進(jìn)入一種如詩(shī)般的意境。即使沒(méi)有詩(shī)句，銀杏的詩(shī)韻也讓人陶醉。

冬寒梅

在冬季，幸福梅林總是彌漫著一股濃濃的梅香。雖濃郁，卻不令人反感。靜靜綻放的梅花花色各異，但屬于蓉城的氣息最濃厚的當(dāng)屬淡黃色。淡黃色，不似明黃那般惹眼，不似淺黃那般低調(diào)，卻讓人在不經(jīng)意間想起，鼻尖似乎還縈繞著一種沁人心脾的芬芳。梅花，總在寒冬之際開(kāi)放，不與百花爭(zhēng)艷，只是固執(zhí)地守著只屬于自己的氣息。

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。

遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

蓉城的四季，或許并沒(méi)有什么特別令一方為之驚嘆的靚麗景色。但是，卻有一種油然而生的詩(shī)韻，不求美得驚人，只求美得醉心。

寫(xiě)詩(shī)韻的作文 篇6

說(shuō)實(shí)話，在我很小的時(shí)候真的不怎么喜歡讀書(shū)。但隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多、理解能力越來(lái)越強(qiáng)，書(shū)中那一個(gè)個(gè)小故事和一段段優(yōu)美的文字，總能把我深深吸引，讓我陶醉于其中。

這段時(shí)間，正好趕上“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”這個(gè)電視節(jié)目火爆全國(guó)，學(xué)校對(duì)于古詩(shī)特別重視。班里的同學(xué)們一時(shí)之間都對(duì)古詩(shī)情有獨(dú)鐘，常常搖頭晃腦地引經(jīng)據(jù)典，用“古詩(shī)迷”這個(gè)詞來(lái)形容再恰當(dāng)不過(guò)。我也迷上了一本關(guān)于古詩(shī)的書(shū)——《帶著孩子，跟著唐詩(shī)去旅行》。這本書(shū)帶我穿越時(shí)空，來(lái)到了中國(guó)歷史上最繁盛、最著名的唐朝。不僅陪伴我欣賞了許多千古傳誦的詩(shī)篇，還游歷了許多著名的山水風(fēng)光，娓娓講述了一個(gè)個(gè)關(guān)于詩(shī)人寫(xiě)作背景和人生經(jīng)歷的小故事。

其中，有幾個(gè)故事讓我印象特別深刻。書(shū)中記載：李白，字太白，其詩(shī)作氣勢(shì)磅礴，豪邁大氣，是唐朝最負(fù)盛名的浪漫主義詩(shī)人。當(dāng)時(shí)，曾任禮部侍郎、太子賓客的老人家賀知章非常欣賞李白的才華，與他結(jié)為“忘年交”，對(duì)李白的詩(shī)作贊嘆不已，稱呼他是“謫仙人”，認(rèn)為李白是一個(gè)從天上降落人間的仙人，只有詩(shī)仙才能寫(xiě)出這樣的曠世佳作。于是，李白“詩(shī)仙”的雅號(hào)便流傳開(kāi)來(lái)。兩人常常相聚飲酒作詩(shī)，有一次因?yàn)闆](méi)帶足酒錢(qián)，賀老先生竟然取下皇帝御賜的金龜來(lái)作抵押，鬧出了“金龜換酒”的趣聞。

不過(guò)，大詩(shī)人李白也有自嘆不如的時(shí)候。有一次，他途經(jīng)黃鶴樓，登樓遠(yuǎn)眺詩(shī)興大發(fā)，想題詩(shī)一首。忽然，他看到樓壁上已經(jīng)有一首寫(xiě)黃鶴樓的詩(shī)了：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠……”這正是崔顥所寫(xiě)的《黃鶴樓》。李白一看連連搖頭嘆息，無(wú)法下筆?？伤植环揞棻人笤?shī)仙寫(xiě)得好，便在旁邊題了一首打油詩(shī)：“一拳打碎黃鶴樓，一腳踢翻鸚鵡洲。眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭?！焙呛?，原來(lái)大詩(shī)人李白也有幽默搞笑的一面。

晚唐詩(shī)人徐凝也和李白一樣不服人家的詩(shī)，只不過(guò)他不服的是李白的大作《望廬山瀑布》。結(jié)果，寫(xiě)出來(lái)的“虛空落泉千仞直，雷奔入江不暫息”比起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，在氣勢(shì)上差了不止一點(diǎn)點(diǎn)。后來(lái)，還因此遭到了大詩(shī)人蘇軾的譏諷：“帝遣銀河一派垂，古來(lái)唯有謫仙詞。飛流濺沫知多少，不與徐凝洗惡詩(shī)?！卑?，真是自不量力呀！徐凝萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他這一寫(xiě)竟會(huì)招致千載罵名，遺臭萬(wàn)年。

每一首唐詩(shī)，都是一幅用漢字繡成的山河畫(huà)卷；每一次品讀，都仿佛在傾聽(tīng)祖先們的訴說(shuō)。誦讀唐詩(shī)經(jīng)典，不僅能豐富靈感，也能體味到不同的時(shí)代風(fēng)物和歷史變遷。古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?。沉浸于詩(shī)的海洋，總會(huì)有一些意想不到的收獲。

寫(xiě)詩(shī)韻的作文 篇7

詩(shī)人是用血淚維持生命的詩(shī)人，是用孤獨(dú)的筆桿闡述著一代又一代無(wú)限蔓延著的浮萍般的無(wú)奈，匆匆走過(guò)。

匍匐在紙上的句子經(jīng)常咬到我，他們整齊排列，像風(fēng)中懸掛的鈴鐺悅耳地響著，那些圍在墻角，柵欄邊生長(zhǎng)的藤條，纏繞著色的記憶，輕吻向我的指尖，我的指甲盛滿韻，透明如昔。

那是一代明君唐明皇即位之初禮賢下士勵(lì)精圖治，才有了開(kāi)元盛世，后來(lái)卻為了“一騎紅塵妃子笑”不惜大興土木，勞民傷財(cái)，荒廢朝政，結(jié)果落個(gè)“馬坡前草青青”的凄涼結(jié)局。

在“人比黃花瘦”的女詞人眼里，他的生活安定，幸福且少受戰(zhàn)亂之苦，因此她才會(huì)“興盡晚回舟，爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”然而世事滄桑，后期她飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，喪失之恨，對(duì)于她來(lái)說(shuō)這時(shí)舟已是“載不動(dòng)許多愁”。

韻，那是《詩(shī)經(jīng)》中的一汪清水，在水一方的伊人；那是華美的楚辭，閃閃發(fā)光；那是孔孟思想，百家爭(zhēng)鳴；那是大唐華章，仙樂(lè)飄飄；那是高山流水；那是古長(zhǎng)城的細(xì)細(xì)青苔；那是岳麗書(shū)院的依依夕陽(yáng)……漫步在中華的文化里，多少人醉得不知?dú)w路，多少人沉醉于那泛黃的書(shū)頁(yè)，將精華于糟粕吸收。

韻，悠揚(yáng)而壯烈，如楚王與虞妃在烏江之畔的訣別；韻，清冽而浩瀚，如釋迦牟尼在菩提樹(shù)下的苦冥；韻，剛勁而纏綿，是李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的絕唱；韻，悲切而歡樂(lè)，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的誓言。

心靈與韻的選擇是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)的柳暗花明。只有懂得韻的人才能活出真我的風(fēng)采，才能讓生命美麗一次，出自內(nèi)心真正的心靈選擇。才能勾畫(huà)出鸚鵡洲上的萋萋芳草，才能渲染那香爐峰的紫煙……

風(fēng)穿過(guò)我的雙耳，紙上飄出的聲音像金屬一樣堅(jiān)定而磁性地響著，閉上眼睛，古往今來(lái)的大千世界多少事浮出，聞一聞空氣，滿載著詩(shī)韻的味道。

寫(xiě)詩(shī)韻的作文 篇8

曾記否，數(shù)次霓虹燈下漫步；梧桐樹(shù)下徘徊；阡陌途中踏步；是你，是你，想到的都是你。

你博學(xué)多才，二十四歲便中舉，但你生性放蕩不羈，使你得罪漫長(zhǎng)權(quán)貴。于是你明白了你在朝中難有一席之地，唐玄宗終于召見(jiàn)了你，你本以為能報(bào)君于滿腹經(jīng)綸，但你徹底失望了。唐玄宗志欣賞你的詩(shī)歌而非滿腹經(jīng)綸的治國(guó)文采、與此之下，滿腹報(bào)國(guó)的不無(wú)奈地選擇了歸隱，徹底地別離了官宦生涯。在歸隱之前，你是楊貴妃為你磨墨，高力士為你拭鞋踐行。最后的你，帶著一絲迷戀走得那么“瀟灑，”那么孤寂，那么靜默。

你的性格毀滅了你。但同時(shí)造就了你。

為了使你的滿腹經(jīng)綸的文才不被時(shí)間磨滅的煙消云散，像常人一樣赤裸裸的來(lái)，赤裸裸的去。你開(kāi)始著寄情于山水；激情于詩(shī)歌；寄情你那浪漫主義的“世界”里。你毫不猶豫地將自己的心血，自己的性格，自己的夢(mèng)刻銘在詩(shī)歌中、你游遍了大江南北，留下了自己的一切。最后的你，徹底地逝去了，沒(méi)有帶走一片云彩，只留下了自己的詩(shī)韻，激勵(lì)著我們。

在《靜夜思》理我讀到了你的意思。那時(shí)的你，是多么孤寂?。—?dú)自一人，只身異鄉(xiāng)，滿腔別愁，且難以訴文：在《王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》里，我讀到了你的人性美。那是的你，是多么苦澀啊！你為了朋友的遭遇感到不岔，埋怨上天的不公。但你又能做什么。唯有化情為詩(shī)寄予朋友罷了。在《望廬山瀑布》中，我讀到了你的不羈。那時(shí)的你，是多么的豪放??！在那一刻，你忘記了一切。你感覺(jué)來(lái)到了自己的“世界”里，沒(méi)有一絲包裹，使你的性格更加灑脫。

歲月已長(zhǎng)逝，人已不在，唯待今朝。讓我們共傳前朝之精華，合創(chuàng)美好明天。