小學荷花作文

小學荷花作文8篇。

大家對于作文接觸應該不少，經常寫作文可以提高我們的想象力和創(chuàng)新能力。我們寫作文時可以在短句中使用富有感染力的動詞，會更吸引讀者。你最近在為寫作文發(fā)愁嗎？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“小學荷花作文8篇”，還請多多關注我們網站！

小學荷花作文(篇1)

“出淤泥而不染”，人們經常借用周敦頤這句話來贊頌荷花高貴的品質?？晌艺J為這句話有些貶低淤泥。在人們贊美荷花時，為什么偏要認定淤泥一定就是要污染荷花呢？

大家是否知道這樣一則寓言：池塘里開滿了美麗的荷花，岸邊賞花的人們贊嘆道：“荷花出自淤泥而不染，品質高貴，精神可嘉！”荷花們聽了，一齊吼道：“我們生得這么美麗，為什么要受淤泥干擾呢？我們把淤泥鏟除掉吧！”于是，淤泥被驅除了，而沒過多長時間，美麗的荷花就全部枯萎凋謝了。

可見，淤泥不但沒有去污染荷花，而實際上是養(yǎng)育、保護了荷花，只不過面貌丑些，可品質卻是高尚的，它們是默默無聞的英雄！

它們從不拋頭露面，先是默默地孕育著荷花，后又默默地俯身于荷花腳下。它們不求贊頌，不求索取，甚至不計較自己的得失，只為了讓荷花茁壯生長，默默奉獻自己的一切。雖然，陪襯紅花的綠葉也具有默默奉獻的精神，可它們這種精神還能被贊譽，但它們也不會遭到非議、誤解。而淤泥不同，它在默默奉獻時，卻要忍受人們的鄙視。

我以為做到默默無聞的奉獻是困難的。然而要做到在別人的誤解中繼續(xù)為人們作出貢獻忍辱負重者，就更難能可貴，更值得尊重了。

人生一生中不可能不受委屈，但我們千萬不可因為受了一點委屈，就怨天尤人，放棄自己的信念。

池塘邊，人們贊美著荷花高潔的品質，也不乏贊美綠葉的話語，因為那如蓋的綠葉，正好襯托荷花的鮮艷、美麗。然而，我卻要贊頌淤泥，我不能忘記是淤泥養(yǎng)育了荷花、綠葉。它們是荷花賴以生存的沃土。人們?。‘斈銈冃蕾p、贊美荷花的時候，你們是否想到了默默無聞的淤泥？

小學荷花作文(篇2)

一天下午，我和媽媽去紫荊山公園看荷花。

剛一進門，我就看見一張很大的白色圓盤。上面分別畫有紅、黑兩條金魚在河里面嬉戲玩耍。大圓盤的四周有好多陶瓷盆，里面種了翠綠的荷葉，真是美極了！往里走，來到石拱橋，我往橋下一看，哇！這麼多的荷葉呀！綠色荷葉密密麻麻擋住了湖面，中間點綴著粉嘟嘟的荷花，而有些還是含苞待放。

過了橋，遠遠望去有一艘小船雕塑，于是就跑了過去。這艘小船仿佛由湖心劃過來的，有一個老爺爺坐在船上釣魚，他聚精會神地盯著水面。旁邊還站著一個胖娃娃，他抱著一大筐魚向人們展示他的收獲。船周圍還有四只優(yōu)雅的白鵝，一直躲在荷葉下，一直正在展翅高飛，一只正在尋找食物，還有一只在吃小魚小蝦。船后還有一片蘆葦，一陣風吹來，蘆葦就隨風飄動，好像船在荷花湖里緩緩地移動。多麼迷人的景色?。?/p>

夕陽西下，我戀戀不舍地離開美麗的荷花湖。

小學荷花作文(篇3)

夏天到了，荷花開了，太美了。荷葉擠來擠去，一片一片像一個大綠盤；蓮花從圓盤中間鉆了出來，就像一個嬌弱害羞的小女孩。有一天，一個果農路過，贊嘆地說：“這蓮花真好看！”荷葉聽到這句話，就對蓮花說：“果農在夸我們！”蓮花道：“我們？不是，果農只是夸我！”荷葉一聽，立刻低下了頭。

又有一天，一位著名畫家路過，贊嘆地說：“這朵荷花真美！我想用鋼筆畫它們。”荷葉聽了非常高興。他馬上對蓮花說：“那個畫師想把我們畫下來?！鄙徎唤浶牡卣f：“不，美只屬于我。你丑，誰來畫你？”這句話徹底傷透了荷葉的心。荷葉哭了，再也遮不住風雨。天漸漸黑了，但畫家還是畫了荷葉，所以第二天他必須回來才能畫。晚上下了一場暴雨，沒有荷葉的保護，荷花很快就死了。

第二天，畫家又來了，看到散落的荷花，很失望，只好回家。他的圖片剪輯上只剩下荷葉。

小學荷花作文(篇4)

記者（我）問："請問公公最難忘的事是什么?以防打我啊希望早日別打我了啊。記得有一次小姨和外婆來時，帶給我一大包好吃的東西，媽媽接過零食就是不讓吃，還對小姨和外婆說。狐貍和老虎約定跑到山那邊，老虎奮力向前跑去，心想：“絕不能輸給一只小小的狐貍？我想：祖國媽媽一定能看到我們是怎樣愛國的。

荷塘里的荷花真美??！有的已經綻放了笑臉，好像在對路人微笑；有的是花骨朵兒，像個害羞的小姑娘；還有綻開了兩三片花瓣躲在荷葉媽媽的身后，好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百態(tài)，婀娜多姿。

青蛙跳到荷葉上“呱呱呱”的對荷葉媽媽說：“您真幸運，有一個這么漂亮的女兒?！薄爸x謝你的夸獎?！焙扇~媽媽說?；顫姷男◆~一下往東游，一下往西游，一下往南游，一下往北游，在荷花姐姐和荷葉媽媽身旁嬉戲。蜻蜓在荷花旁邊飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，如果我能像你一樣美麗那該多好呀！”

微風乍起，“呼呼”池面泛起了一道道波紋，荷花輕輕擺動著身軀如同仙子一般。下雨過后，荷葉上有許多露珠，在微風中滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落在池塘里。構成雨后新景象。

荷花渾身都是寶。荷花謝了，會長出鈴鐺似的蓮蓬，蓮蓬里一顆顆小眼睛似的蓮子，既可以做成蓮子羹，也可以生吃，營養(yǎng)豐富。淤泥下的蓮藕是人們餐桌上的一道美食。

我喜歡荷花，你們呢？

小學荷花作文(篇5)

我喜歡荷花。早上他們在綠葉的陪伴下起床，散發(fā)出迷人的清香，給池塘增添一道亮麗的風景線。

中午，驕陽似火，在強烈的太陽光照射下，荷花并不可怕，反而舒展開潔白如雪的身體進行光合作用，遠看荷花光芒四射。

涼爽的下午到了，一陣微風吹來，荷花開了個舞會，一個個跳起了歡樂的舞蹈，婀娜多姿，令人陶醉。

晚上，荷花花瓣合攏時，輕輕地對葉子說“晚安”，便睡了。

荷花全身都是寶。它的莖、葉、花、果對人類都有益，它毫無保留地奉獻給了人類。

我愛荷花。我愛她那潔白的花瓣，愛她好吃的果實，更愛他那種誰需要我，誰來采摘的奉獻精神。我要高呼：“我愛荷花，愛這種及眾多優(yōu)點為一身的荷花！”

荷花已成為我心中一道永不減色的風景線，亮麗的風景線。

小學荷花作文(篇6)

我家附近有一個荷塘。那里有許多荷花。因此，每年夏天的早晨，我都要去看一些荷花，這已成為我生活中的一大樂趣。

今天早上，像往常一樣。我一走進荷塘，淺淺的荷花香就隨風飄來，很甜。

荷塘里有許多蜻蜓。他們在我面前振翅，好像在問候我。微風在我身邊小跑。他們似乎很開心。

粉紅色的蓮花盛開，展現出里面嫩綠色的蓮花樹冠。蓮花像一個年輕的女孩，挺拔而優(yōu)雅。微風修女來了。他們在跳舞和觀看。我喝醉了。仿佛我也是一朵蓮花，我的根扎在水中的泥土里，我的頭發(fā)變成了逐漸變紅的花瓣，我的血液變成了蓮花的汁液。我也和花一起跳舞。

哦，天啊！美麗的蓮花，我愛你！我愿像你一樣，從泥淖中崛起，永遠保持清潔和圣潔！

小學荷花作文(篇7)

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別 樣紅?！边@就是宋朝詩人楊萬里 的荷佳句。其實，我對荷花也是情有獨鐘的，因為它能“清水出芙蓉”，正因如此，“凌波仙子” 的稱號也非它莫屬了。

夏天，正是荷花飄香，荷葉盛開的季節(jié)。

看，荷池中中長滿了綠綠的荷葉，一片挨著一片，像是一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷葉梗上的小扇子似的萼葉襯著那亭亭玉立，白里帶著點粉紅色的荷花;荷花的形狀千姿百態(tài)，各不相同。

花兒們的花都全開了，還有的露出了嫩黃的小蓮蓬;那些形狀各異的小蓮蓬，個個都小巧玲瓏非?？蓯郏瑒倓傞L出來都是嫩綠色的。

隨著時間的變化，慢慢地變成了一個個沐浴的 “大噴頭”;快成熟的，就像是蜂窩似的，蓮子一點點地拱出頭來。

瞧，在一片肥大的荷葉側面，還有一朵含苞待放的荷苞，這朵荷苞就像是一位害羞的小姑娘，正向著賞花的人微笑，還有含苞欲放的花骨兒，脹飽得馬上要破裂似的。

微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕搖曳起來，好像在翩翩起舞，不由得引來了幾只蜻蜓在花池上空來回飛舞，真是一道高雅素潔的風景畫啊!

這些良辰美景，讓人禁不住永遠映入腦海，并且描繪下來。我愛那艷麗無給人們帶來幽香的荷花，因為它那艷麗的身姿，裝點了人們的生活，使整個夏天裝更加絢爛。

小學荷花作文(篇8)

荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

暑假里，我去廈門旅游。其中，有一個叫“南普陀寺”的景點，里面有一個很大的荷花池。

走進荷花池，放眼望去，是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成“大玉盤”了，生機勃勃。一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾。”

荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕則是夏天清涼解暑的最佳食品?？傊矶际菍?。

荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀。然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。?。∥覑酆苫?，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節(jié)！

延伸閱讀

荷花的小學作文

我相信沒有一名學生能逃離寫作文，作文的內涵，源自生活的啟發(fā)，其實多看、多學習一些優(yōu)秀的作文，是對寫作有好處的，一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？小編陸續(xù)為大家整理了荷花的小學作文，可能你會喜歡，歡迎分享。

荷花的小學作文 篇1

看著荷花，我不由得想到荷花不僅可以觀賞，而且它全身都是寶。荷葉可以遮風雨，還可以燒荷葉粉蒸肉吃。荷花凋謝以后就長成了蓮蓬。蓮蓬里邊有一粒粒的蓮子。那蓮子可是一種好吃的東西啊!只要剝開表皮就會露出青綠色的蓮肉，把里面的深綠色的蓮芯去掉，放進嘴里，你會覺得它是那樣香甜有味。成熟了的蓮肉，可以燒蓮子羹吃，不但好吃，而且營養(yǎng)價值高。底下的根，那就是蓮藕，它可是餐桌上的佳肴?？梢郧谐山z炒來吃，也可以挑選那些嫩嫩的蓮藕洗干凈了切成片生吃，還可以在藕的那些長洞里塞些糯米煮熟后切成片，再放些糖蘸著吃。這時，不要說親口嘗一嘗了，就是只要聞上一聞，保管會讓你饞涎欲滴了。

我們走累了，便在湖邊的長椅上坐下休息。我還在一股勁兒地觀賞那美麗的荷花。那朵朵荷花爭妍斗艷，一朵比一朵開得旺。不知道過了多少時間，媽媽說：“孩子，我們應該回烏鎮(zhèn)去了!”我點了點頭，跟在媽媽身后走了。

可是，我人雖然跟著媽媽在往回走，那心卻還在荷花上面。我一邊走，一邊還回頭看那荷花。后來，我干脆停下腳步繼續(xù)觀賞荷花?？粗切┤空归_的荷花，我覺得它們是那么熱情，使人陶醉，慢慢地我覺得自己也成了一朵荷花，在微風中輕輕搖擺，翩翩起舞，就連媽媽叫我都沒有聽見。媽媽沒有辦法，只得耐著性子拉著我往回走。直到荷花漸漸消失在我的視線中了，我才把頭轉過來，可還在回憶著荷花是那么美，用語言怎么能夠表達出來呢?

啊，荷花，你在炎炎的烈日還能夠盛開，開得如此艷麗動人，怪不得人們都給你迷住了!

荷花的小學作文 篇2

“起—床—了!”媽媽大叫道。我懶洋洋地坐起來，爸爸的眼睛則瞇成一條縫，誰叫我們今天要去游紹興呢。

整理好行李我們便出發(fā)了，剛在車站買好票，我們的肚子就開始“抗議”了，我和爸爸就買了些早點?！暗浇B興的車馬上要開了，請旅客趕快上車!”我聽到后立刻拉著爸爸上車，睡眼朦朧地坐在椅子上……

到了紹興以后，我和爸爸便直奔擁有迷人風景的蘭亭。

在蘭亭里，有安靜的鵝池、寬闊的俯仰亭、美麗的荷花池和黃羲之的作品……。簡直令人目不暇接啊!但是，其中最最漂亮的要數荷花池了。

荷花池有挨挨擠擠的荷葉和美麗的荷花，遠遠望去，一片青綠，只見在碧綠的荷葉縫中，一枝枝荷花挺出水面，亭亭玉立!瞧，那粉蓮垂露，盈盈欲滴；白蓮帶雨，皎潔無暇；怒放的，嫩蕊搖黃；含苞的，嬌羞欲語，再加上綠蓋疊翠，青盤滾珠，真美呀!微風吹過，池水泛起波紋，荷花也翩翩起舞，好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒。那一片片花瓣，仿佛是這位窈窕淑女的連衣裙；那一個個黃色花蕊，仿佛是這位淑女漂亮的臉蛋，好一片美麗的景色。讓人沉醉于其中，久久不能回過神來!

……

時間過得真快啊，轉眼間就到了下午，我們這才依依不舍地離開了紹興，但這美麗的景色我卻怎么也忘不了啦!

荷花的小學作文 篇3

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”今天，我終于見到了讓無數詩人贊頌的荷花，真是美不勝收！

今天，媽媽帶我和妹妹去公園玩。一進公園，我們就聞到了一股清香。媽媽告訴我這是荷花的香味。順著香味，我們很快來到了荷塘邊。這里荷花真多啊，一朵挨著一朵，仿佛荷塘都裝不下了（突出了荷花的多）。還有幾朵荷花偷偷地伸出池塘外，探著腦袋，搖曳生姿(運用修辭，句子生動，畫面優(yōu)美且有個性表達），真可謂："荷色滿塘裝不下，清水芙蓉出塘來。”（名句改編，可以考驗孩子的文學功力）

荷花真是太美了，每一朵都有自己的樣子，每一朵都想展示自己的姿態(tài)。有的荷花還是花苞，花瓣緊緊地靠在一起，就像抱在一起取暖的小朋友；有的正在含苞待放，像一個個害羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面；還有的完全開放了，層層疊疊的花瓣就像一個個亭亭玉立的少女，在旋轉著優(yōu)美的舞裙。（運用排比，能很好地表現荷花不同的姿態(tài)）花心處有許多小黑點，成熟以后就會變成美味的蓮子，真是太神奇了！花蕾旁的花蕊就像濃密的眼睫毛，這一切真是太美了，我的眼里仿佛再也裝不下其它的景物了。

這時一陣微風吹來，池子里的荷花又開始”舞蹈”了，就像一個個歡樂的舞蹈家盡情扭動著腰身，美麗動人。蝴蝶也被吸引了過來，在一旁翩翩起舞，連風兒也在為它們伴奏。我忍不住看了又看，妹妹也不禁跟著一起舞動。

天漸漸黑了，我們戀戀不舍地回家了。我期待著下次再來玩，沒準那時候就有美味的蓮子吃了。

荷花的小學作文 篇4

一個周末的下午，我去了泉城廣場。

最吸引我的是泉場廣場中央的荷塘。遠遠望去，像《時辰不知月》里的白玉盤，叫白玉盤，靜如小湖?？戳艘幌?，最外層是“小湖”，最內層是一朵大蓮花，有我們班一個教室那么大。中間一層，大蓮花周圍有十朵小蓮花，像士兵保護大蓮花。

突然，砰的一聲，水柱齊刷刷地涌出來。粗與細，細與粗。一個接一個。相互交織。

他們由鋼琴曲《愛麗絲》伴奏。有時候，她像一朵盛開的蓮花，像一個年輕的女孩，扭著腰，在風中起舞。

歌曲《茉莉花》中，水柱像一棵陶醉在風雨中的柳樹一樣翩翩起舞。用水柱詮釋茉莉的優(yōu)雅。

歌曲《我愛祖國》中，一些水柱在空中形成一個“心”的形狀，象征著我們愛祖國，愛春城，愛校園，愛我的家人。有些像煙花一樣在空中綻放，激勵我們積極向上。有的像火箭一樣直沖云霄。

音樂噴泉結束了。我不僅很高興生活在這樣一個和諧美麗的城市，也很自豪生活在一個幸福的家庭。人生精彩！

荷花的小學作文 篇5

盛夏時節(jié)，荷花開放了。在翠湖公園里這些“美少女”便是這里的焦點。

翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嫩芯凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。荷葉上的那一顆小水珠在眼光映照下，顯得格外美麗，像粒粒透明的珍珠嵌在荷葉上，透亮欲滴。亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。

荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又拖著深綠色的蓮蓬，隨風舞動。荷葉像一個個翠玉做的大圓盤，有的高出水面，有的貼在水面上，高高低低鋪滿了湖面。無邊無際的荷葉碧色連天，大片的荷花開出白色、粉紅色的花朵。正如詩中所寫：接天蓮葉無窮碧，

映日荷花別樣紅。

荷花的姿態(tài)各不相同。有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽大自然的聲音。有的花瓣張開了自己的笑臉。似乎在告訴我們：“看看我們的小臉蛋吧!”而有的還是花骨朵?？茨呛诺幕ü嵌洌械陌寥煌α⒃谒嫔?，有的藏在葉子底下。

更重要的是荷花富有出淤泥而不染的精神，而就是需要這精神，學習這種精神，在逆境中照樣能活出自我，不是嗎？

荷花的小學作文 篇6

七月八月是一年中最熱的兩個月，樹上的知了不停地在鳴叫，好像在說：“熱死了，熱死了……”這么炎熱的天氣，你是不是很想找個納涼的好去處。

一天，媽媽說：“我們今天去西湖邊逛逛吧，去看看荷花?！薄笆裁矗@么熱的天，不呆在空調房，還要去西湖邊看荷花，那不是更熱了嗎？”我直搖頭，一點都不想去。但最終爸爸媽媽下了命令，我只能心不甘情不愿地去了。

我們來到了西湖邊，首先看見的是那一湖碧綠碧綠的荷葉。它們綠油油的，好多荷葉上還有一顆顆在滾動的小水珠，在陽光的照射下異常耀眼。有的荷葉很大，像一把大傘，有的荷葉有點小，好像一個吃飯用的碗。

那碧綠的荷葉中間當然是那荷花最美了?！巴郏@么多荷花，好美呀！”我感嘆到。荷花千姿百態(tài)，有的才開了兩三片花瓣兒，有的全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的臉蛋，有的還是含苞欲放的花骨朵。在如此炎熱的天氣里，太陽盡情地發(fā)威著，仿佛想要燒焦大地上的一切似的，而荷花卻依舊傲然屹立著，絲毫不屈服于這個烈日炎炎的夏天，給酷熱的盛夏帶來了一絲清涼。

我喜歡夏天的風，夏天的雨，但我更喜歡的是夏天的荷花。

荷花的小學作文 篇7

暑假了，爸爸媽媽再次帶我來到了九都洋岸板看荷花。

夏天，荷花池一片生機勃勃，許多荷花迎風綻放。有的還只是小小的花骨朵，像一支支大毛筆；有的含苞待放，像一個個害羞的小女孩；有的才展開兩三片花瓣，像微微含笑的小姑娘；有的全展開了，露出金燦燦的花蕊，猶如一個個穿著粉紅色裙子的少女亭亭玉立在荷池中。荷花的顏色可豐富啦！有白里透紅的、有粉嫩粉嫩的、有黃中帶白的……

荷花池里的荷葉挨挨擠擠的，仿佛是一個個綠玉盤，又像一柄柄圓綠傘。站在長廊上，一陣陣風吹來，只見滿池的荷葉左右晃動，隨風起舞，一起一伏，如同一道道水波涌動著。

看著遠處飛來的一只只蜻蜓，我不禁吟誦起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！钡脑娋?。

我愛荷花，愛它的美麗，更愛它“出淤泥而不染”的品質。

荷花的小學作文 篇8

“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！边@首詩是贊美荷花的，我喜歡這首詩因此就成了荷花的忠實“粉絲”。

荷花是“花中皇后”，因此很多人喜歡。你瞧，在荷花池邊圍著一群天真活波的小孩。他們一個個穿著五顏六色漂亮的衣裳，好像和荷花在比美似的?？墒牵趺纯炊际呛苫溃阂粚η閭H來到荷花池邊拍照，看見兩朵荷花緊密的挨在一起，不禁異口同聲的說“啊，這兩朵荷花真像我們呀!”有同時轉過頭來沖對方笑了笑，閉上眼睛靜靜的享受淡淡的花香;幾個老人在長廊上一邊下棋一邊聊天，時不時轉過頭來聞聞花香，真是悠閑自在。

荷花的樣子真美，像亭亭玉立的少女。他們身穿一件粉里透白的裙子，在荷葉上開舞會：有的在跳芭蕾，有的在跳拉丁，還有的在跳爵士舞。各式各樣讓你數也數不清，有的連名字都叫不出來。

荷花全身都是寶。那半圓的蓮蓬結出來的蓮子可好吃了!蓮心可以泡茶，清涼解渴又消毒。蓮子除去蓮心放在鍋里一煮，紛紛嫩嫩的蓮子又軟又香，好吃又營養(yǎng)。蓮藕清脆好吃，如果你來我家吃一盤，一定會回味無窮，一個星期也忘不了。

“出淤泥而不染”這就是蓮花的品質。它不屈向上，茁壯成長，向人們展示自己的美麗，才得到“萬花之王”的稱號，我也要學習它的這種精神。

啊!多么漂亮的荷花，它永遠是我們的最愛，你喜歡嗎?

小學作文荷花精選

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養(yǎng)真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么關于小學作文應該怎么進行寫作呢？經過搜索整理，欄目小編為你呈現“小學作文荷花”，希望能幫助到你的學習和工作！

小學作文荷花【篇1】

我喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，喜歡向往光明的向日葵，喜歡沁人心脾的桂花……但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。

夏天，正是荷花盛開的季節(jié)。你瞧，河面上那一張張荷葉——有的翠綠、有的墨綠，個個顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水很高，還有的卷著卷兒……那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙，浮在水面上的荷葉好似一個碧玉盤，偶爾有幾只青蛙跳在荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去……

在一片片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有得粉似霞，白的好像少女白嫩的皮膚，又似無暇白雪……粉紅色的真不知她是被天邊的晚霞映紅了臉，還是害羞，它們不愧被說是“出淤泥而不染”啊。

你看，那打著苞的，真像以為緬碘的小姑娘，不肯向人們露出笑臉;半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐;完全盛開的更加動人，她開朗的向人們露出美麗的笑容。微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來的幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅美麗的風景畫啊!

小學作文荷花【篇2】

盼望著，期待著，暑假終于到了。那天早晨，媽媽帶著我回老家看荷花。

老家池塘里開滿了荷花，真美呀！有的嬌艷欲滴，有的含苞怒放 ，有的出水芙蓉，吸引人的是一大朵一大朵亭亭玉立的荷花在碩大的、圓圓的綠色荷葉襯托下，顯得更美，好一幅迷人的畫卷?。∵@不正是宋代詩人楊萬里的名句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的寫照嗎？

我徜徉于荷塘畔，瞧，這朵荷花像害羞的姑娘，那朵荷花像安靜的睡美人；咦，喲那朵荷花正在歡快的跳舞呢！一陣微風吹來，碧綠的荷葉上，雨露像珍珠一樣滾動，真是“大珠小珠落玉盤”哇！荷花的清新，荷葉的翠綠，招來一群鳥兒前來觀賞，一只美麗的小鳥落在荷葉上，神氣十足，它在飛躍，又在玉盤上站立，真叫人羨慕。

當我正欣賞著這美麗風景時，媽媽對我說：“你現在為荷花題詞吧?！?“金碧紅荷”我毫不猶豫地告訴媽媽?；卮鹜陭寢尩膯栴}，我繼續(xù)賞花，這時我想起了那歌頌荷花圣潔的名句“出污泥而不染，濯清漣而不妖”。媽媽指著那含苞欲放的花骨朵兒，讓我說出形容它的詩句，我想了想，對媽媽說；“小荷才露尖尖角”。媽媽會意地笑了，我知道，這笑里蘊含著媽媽對我的期望。

日至中午，老家的荷塘泛著金光，真是“映日荷花別樣紅”??！

小學作文荷花【篇3】

自古以來，中國民間就有一句話：“泥巴出，不染；當它是明確的，它不是惡魔?！?。正是這句話充分體現了蓮花的“齷齪”，也正是這句話勾起了我對蓮花深深的愛。

有人說：“蓮花滿寶?！蔽乙餐膺@句話。不要看荷花有專門用來觀賞的那么好看。其實用它的花瓣做肥料或者藥材是再合適不過了。它枯萎后，結出的果實就是我們通常所說的“蓮花”，營養(yǎng)豐富，既可食用，又可入藥。還有蓮葉就是用它扎的，可以用來泡茶。品茶的時候，如果把眼睛放在茶杯的嘴上，讓茶的熱氣滲入眼睛，可以讓眼睛保持清澈，在心里感受到無比的珍妮弗。

蓮花的生活環(huán)境很差。它的身體經常浸泡在半水半泥中。它得不到干凈的水和濕潤的土壤。水里的魚游來游去。雖然它們能吸收很多有害物質，但經常用嘴咬荷花的頸部或根部，降低荷花的營養(yǎng)。

蓮花從來不知道如何競爭，它只知道如何讓自己變得更好。夏天來了，荷花一朵接一朵的仰視，免得露出最好的一面，讓人充分感受到夏天的涼意。環(huán)顧四周，除了荷花，都那么美，沒有好壞之分。我覺得：他們一定要做到最好！

荷花有高貴的品質，它的誕生地那么臟，但它真的那么優(yōu)雅干凈。

一塵不染無私的荷花；生命力頑強的荷花；只會讓自己變得更好的荷花。太棒了，不就是個沉默的奉獻者嗎？這樣美好的生活怎么能不讓人羨慕呢？

小學作文荷花【篇4】

我愛她的純潔，愛她的無私。

溫馨的夏日，清澈的池水上鋪滿了碧綠的荷葉。雅潔的荷花中有的含苞待放，黃骨朵像火炬似的高高伸出。有的蓓蕾初綻，像剛剛揉開睡眼的小女孩，有的已爭先怒放，露出嬌嫩的小蓮蓬。荷葉上晶瑩的露水被微風吹拂著，就像撒在玉盤里的光華四射的珍珠。

荷葉像大圓盤般密密的挨著。荷花的顏色艷麗奪目，粉的如霞，白的如雪，微風吹來，荷花散發(fā)出一縷縷幽香，沁入心肺，使人陶醉在其中。荷葉映著朵朵荷花在水面上漂浮，縷縷清風吹著荷葉，翠綠的荷葉在舞動，這一切構成了一幅美麗的荷塘圖。

夏末，荷葉變成了墨綠色，荷花就要凋落了，只有少許荷花仍亭亭玉立地迎著微風傲然挺立。

荷花結出的蓮蓬，有的昂首挺胸，仿佛正在向人們炫耀著自己；有的成熟了，鼓鼓的肚皮里，包著豐碩的果實，羞澀的低著頭，等待人們把它摘下來食用。

《愛蓮說》中的“予獨愛蓮之出淤泥而不染”是的，她自生自滅，卻樸實自然，有一種說不出的美。不經雕琢，卻又亭亭玉立。經歷了風雨，仍然把果實奉獻給人們。

看見它們，我想到了許多如荷花一樣普通卻又高尚的人。他們總是默默無聞地工作者，為人類做著不同程度的貢獻。

深秋時節(jié)，荷花隨秋風飄去。來年春季，它們又會隨風雨歸來。

小學作文荷花【篇5】

在數不清的花中我最愛荷花。那是一個夏天，我來到池塘，看見幾朵荷花正開著。突然幾個小孩，有的拿著鉤子，有的拿著棒子向這邊走來，只聽見叭拉叭拉，池塘里只剩下一些殘缺不全的葉子。我沒有覺得可惜，更沒有感到心痛，我想：它永遠都不會再開花了吧。幾天后，當我再次來到小池塘，居然看到荷花長出了新葉子，抽出了小花。這在我們院里激起了一陣驚喜一片贊嘆．乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。又過了幾天花兒完全開了，近看色澤鮮艷，有紅／有粉／有白，紅的如火，粉的如霞，白的如雪。它的葉子圓圓的像月亮一樣，捏開它，可以看見一些汁液，飽飽滿滿，晶瑩剔透．它的花瓣尖尖的，好象一個個小孩在練劍呢，劍鋒直指藍天．遠看，粉色的花瓣擁著淡黃的花蕊，簡直完美無暇。

荷花全身都是寶，荷花的花可以美容／養(yǎng)顏；荷花的葉可以熬粥，去火的效果特別好；荷花的籽，俗稱蓮子是很好的中藥；蓮藕可以煮湯做菜，且味道鮮美。

我愛荷花，愛它出淤泥而不染，愛它極強的生命力，愛它的精神，愛它的品格！

小學作文荷花【篇6】

暑假里，學校組織同學們游覽了荷花淀。

清晨，我們坐上公共汽車，同學們一路歌聲一路笑，很快我們就來到了荷花淀。

呈現在眼前的是一片片美麗的荷花，真是美麗極了，我被眼前的美景迷住了，久久舍不得離開，要不是同學們一遍又一遍的催我，還不知道要呆多久呢。

我們突然看到了一個朱紅色的大門，顯示出一種古老的藝術之美。我們踩著大理石地板向中間的門走去，我一抬頭，一座美麗的觀音像出現在我的眼前，只見觀音娘娘坐在蓮花寶座上，手里拿著佛珠，好像在念經。她的旁邊還有十幾個仙女，手里托著很多寶貝，一個個像真的一樣，活靈活現，同學們一邊看一邊小聲議論著，還不時的指指點點。

再走進一個門，只見玉帝坐在龍椅上，衛(wèi)士排列在兩旁，天宮仙女手捧仙巾。屋里香煙繚繞，給大殿增添了幾分莊嚴。我想：人們能夠想象出這么美麗的神話故事，塑造出這么美妙的人物造型，多么偉大呀！

一天的參觀旅游結束了，在歸途上，參觀的情景還在我的腦海里縈繞。

小學作文荷花【篇7】

那是一個陽光燦爛的下午，我正和爺爺在小區(qū)里散步，當我毫無目的的池塘邊轉悠時，無意中荷花映入我的眼簾，它讓我想起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

遠遠望去，荷葉碧綠碧綠的就像一個大圓盤，又像一把把撐開的小傘，荷葉挨挨擠擠的，層層疊疊的，沒有一點空隙，走近一看，荷葉上滾動著一顆顆晶瑩剔透的小水珠，偶爾還會有幾只深綠色的小青蛙跳上荷葉，就像一個個跳高能手，別提多可愛了。那些小水珠圓滾滾的就像一顆顆小巧的水晶球，它們有的正快速地滾動著，似乎想跳進池塘的懷抱，有的正懶洋洋地躺在荷葉上，享受太陽光的溫暖。

這里的荷花更是迷人，它們有的是淡黃的，有的是淡紅的，有的是粉紅的，還有的是雪白的，它們一朵有一朵的姿態(tài)，你瞧，這一朵還是個花骨朵，上尖下圓，像個大水滴，那一朵又含苞欲放，像一位害羞的小姑娘，對岸那邊兒的一朵已經綻放在了八月的陽光下，就像一張燦爛的笑臉在風中輕輕地搖擺，向我們微笑，湊近一聞，荷花散發(fā)著淡淡的清香，一陣風過來，荷花和荷葉一起在池塘里翩翩起舞。

聽爺爺說，荷花渾身是寶，荷葉可以用來做荷葉飯，荷葉雞，蓮子可以入藥，蓮藕還是我們桌子上的一道美味佳肴呢。

荷花不僅好看，而且有用，我想我們應該像荷花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖‘’，也要做一個對社會對國家有用的人。

小學作文荷花【篇8】

夏天最著名的，非荷花莫屬。不論是古詩人的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”還是今流行的“游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央”都是對荷花的贊美。

你瞧你瞧，荷花那紅里透白、白里透黃的花瓣；你瞧你瞧，荷花那含苞待放的絲許羞澀；你瞧你瞧，荷花那完全綻放的婀娜多姿；你瞧你瞧，荷花與景配得那么相得益彰。

月光沐浴下的荷花，總是顯得那么楚楚動人。試想象“輕柔的月光向著大地灑下，籠罩在朵朵荷花上，和煦的夜風輕輕吹過，荷花輕輕搖曳，卻更顯處處動人，讓人心見生憐。水中的魚兒還在不停穿梭著，時而快時而慢。與荷花塘中的一翼涼亭交相輝映”，想到這，好一幅荷塘月圖！

寬大的荷葉筋絡顯現，與那粉白、粉紅的荷花成映，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，雖然沒有蜻蜓的盎然生機，卻有“紅花綠葉”清新脫俗的搭配，既不高調顯示出自己的獨特，又恰到好處的向世人展示了自己的那份淡雅清麗；既不大肆渲染，卻又不隱隱藏藏。

偶爾，荷葉上會有些許的露珠。晶瑩剔透的露珠在荷葉上翻滾，與荷葉照映，顯得那么珍貴，仿佛全世界都凝固了，只有眼前的荷花，一株全世界最最珍貴的荷。

“我像一只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光”。意味攜永的荷，教會了我們很多很多。

小學作文荷花【篇9】

在植物的世界中，我喜歡國色天香的牡丹，也喜歡“活化石”銀杏，更喜歡高潔、堅強的白樺。可是在我眼中這些都比不上“出淤泥而不染”的荷花。

荷花生長在池塘中，一旁的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，上面那一個個殘留著的露珠也在上面滾來滾去，可愛極了。荷花有粉色的，也有白色的。荷花那粗壯的莖，像一個棍子，支起了它的花。突然一陣風吹過好像有人在指揮，荷花們像在表演，跳起了優(yōu)美的舞蹈。

看著眼前的這一幕，我一直就呆呆地站在那里，一動也不動。這時，一股芳香撲鼻而來，遠遠地站在那里，都能聞到。這時我又聽到了“嗡嗡”的聲音，看見一只蜻蜓停在了荷花的花瓣上?？吹竭@一幕，我不禁想到了楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>

荷花不和桃花比美，它凋謝時，給人們獻上營養(yǎng)豐富的蓮子，它樸實無華。我喜歡荷花，更喜歡它樸實無華的精神。

小學作文荷花【篇10】

我見過的花有非常多，有五彩繽紛的牡丹，有高貴清雅的菊花，有清香飄逸的蘭花……但荷花永遠是我的最愛，因為她美麗多姿，芳香四溢，出淤泥而不染。

荷葉綠綠的，既像一個個大圓盤，又像一把把綠傘。雨過天晴，荷葉上有許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的.珍珠；又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中伸出頭來，像一個個穿著粉紅色裙子的美麗少女，荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣，像一位害羞的少女不敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經凋謝，落下來了，漂在水面上，像有一只只小小的船，昆蟲坐在水上旅行。

荷花的清香不但讓人陶醉，還引來了迷離的蝴蝶與勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在荷花間飛來飛去，好像要跟荷花比美似的；小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜，還“嗡嗡”地叫著，好像在說：“這里的花粉真香！”

荷花的花瓣不但美，而且還可以泡茶。如果你在一杯熱乎乎的白開水上放上幾片荷花，過了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做出來了。喝上一口，就覺得心曠神怡，讓人回味無窮。

我酷愛荷花，因為它美麗多姿，芳香四溢，富有詩情畫意。

荷花小學生作文范例

寫作是培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和突破思維局限的方法之一，通過寫作，我們能夠發(fā)現生活中微小卻美好的事物。一篇優(yōu)秀的作文通常需要我們付出努力，那么在寫作方面有哪些技巧呢？我想和大家分享一篇關于“荷花小學生作文”的網絡文章，希望這篇文章可以為您提供一些有益的建議！

荷花小學生作文(篇1)

星期天，我的作文老師――雷老師帶我們去了東高村。我們坐車大約經過了二十分鐘。

到了那，首先映入我們眼簾的是美麗而寬大的荷塘，走近一看荷塘里盛開著許多美麗的荷花、又綠又大的荷葉、像高腳杯一樣的蓮藕、還有滿身帶刺的根莖。荷花有14瓣，荷花的瓣是粉紅色的，荷葉綠油油的非常好看，有的是卷著的、有的是舒展開的，荷葉的中間是凹著的四周翹起，還有沒長成荷花的蓮藕。蓮藕里面有籽，聽說非常好吃。最讓人佩服的是支撐荷花的根莖，它有的地方彎彎曲曲的，但它還是頑強的向上生長。

我的家鄉(xiāng)在唐口，她是一座美麗的村莊，村子的南面是荷花池。

每到夏季，池里的荷花都開了，有紅的、白的、紫的――都像趕集似的聚攏來。荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在大圓盤中冒出來。有的展開二三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹馬上要破裂似的。白荷花好像是一位小姑娘，隨風飄動，翩翩起舞。

瞧，這就是我們村的荷花池，它給我們村子里帶來了無限的快樂和希望，我愛我家鄉(xiāng)的荷花池。

荷花小學生作文(篇2)

我喜歡的花很多，有梅花、桂花、蘭花……但我最喜歡的還是那盛開在炎炎夏日里的荷花。

夏日的一天，我和媽媽去荷城花園看荷花。到了花園里面，哇！這里的荷花好美麗，那紅撲撲的荷花我可喜歡了，還有粉紅色的、潔白的、金燦燦的……五顏六色的荷花讓我的目光忙也忙不過來。它們有的全開了，有的還在含苞待放。一陣微風吹來，一只只可愛的小蜻蜓飛來飛去，立在荷花上，好像在欣賞這美麗的風景。這時，我想起了一句詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這句詩里所描述的不正是眼前的這番景致么？

突然，一個七八歲的小男孩走過來伸手去摘荷花，這時，有一位小姑娘過來及時阻止了他。小姑娘說：“不能摘花，荷花美麗，但它是供大家觀賞的”。那小男孩害羞地點點頭，離去了。

是啊，荷花雖然美麗，但更需要人們的呵護。荷花除了可供我們觀賞，可供我們觀賞，還可以美化環(huán)境，凈化空氣，為我們大自然增添一份美麗，我愛這美麗的荷花！

（本文作者系文橋小學四年級學生 指導老師：鐘新）

荷花小學生作文(篇3)

盛夏，當你漫步在荷花池畔，那碧波蕩漾的水面上，荷花亭亭玉立，散出陣陣幽香，沁入肺腑，你會覺得像到了仙境一般。那浮在水面上的荷葉，青翠欲滴；那滾動在荷葉上的水珠，猶如一顆顆珍珠，明凈柔潤。微風輕拂中想起周敦頤“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的佳句，更覺心曠神怡。

荷花，屬睡蓮科，是多年生草本植物，我國自古就有栽培。

荷全身是寶，用途很廣，既是食品，又是藥物。至于供人觀賞，只不過是一種“副產品”罷了。它的地下莖——鮮藕，含有高達百分之三十的碳水化合物、各種維生素及礦物鹽等，營養(yǎng)價值很高，是一種受人青睞的水生蔬菜。既可生食，又可熟食，還可以加工成藕粉、蜜餞和糖藕片等，不僅有營養(yǎng)，而且易消化，是婦幼老弱的良好補品。蓮子，既可生食，也可做湯菜，可甜食或做成蜜餞。荷梗、荷花、蓮蕊、蓮須中也含有各種維生素，荷葉還是很好的包裝材料。

荷的藥用價值就更大了。每一部分都可入藥。蓮須，有固腎的功能；蓮子，有收斂鎮(zhèn)靜的作用；蓮蕊，有清心降壓除煩之效；花托、花瓣，有活血祛痰之妙用。

荷花在我國長江，珠江流域栽種較多。就品種而言，荷花約可分為三大類，四十余種。其中花藕和花香藕等品種以向人們提供鮮藕而著稱；湘蓮和向日葵蓮等品種，則以向人們提供蓮子而聞名；而花中君子和水中魁等品種，則是專供人們觀賞的。

荷花小學生作文(篇4)

盛夏季節(jié)，最美的莫過于荷花。赤壁滄湖的荷塘一片連著一片，可壯觀了，我怎么能錯過這么美的風景呢?

一路上，蓮片的荷塘里，粉紅色荷花盛開在碧綠的荷葉之上。在陽光的映照之下，荷塘充滿了生機，不由得讓我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句來。把荷塘也映得亮堂。

站在荷塘邊上，那一朵一朵荷花爭奇斗艷。有些荷花還是花骨朵兒，連包裹著的花瓣都是青綠的;有的荷花含苞欲放，像媽媽遲遲不肯讓自己的孩子露面;還有些荷花已經完全開放，好像在向我們展示她的新衣裳，里面露出嫩黃的蓮蓬。一陣微風拂來，蓮蓬做了個深呼吸，也引來了嬌貴的小蜜蜂。小蜜蜂翩翩起舞，開心地和荷花玩耍。

幾片花瓣掙脫媽媽的懷抱，駕駛著小船游蕩去了。嫩黃的蓮蓬佇立在枝頭，它接受著陽光和雨露的滋潤，正健康地成長著。有些蓮蓬側長在枝頭上，像喇叭、像噴頭、像花灑。這樣的蓮蓬，十有八九是果實已經飽滿了的，但里面的果肉可嫩著哩，剝幾顆吃著，一定會讓你感受到甜美的。還有的蓮蓬的外殼已經變黑，果實也變得堅硬起來，只等著主人來采摘了。

荷葉呢?像一個個的圓盤，圓盤上面有大大小小的水珠，晶瑩剔透。風吹來，荷葉舞動著她的長裙，小水珠兒滾落進荷葉中間，像一個調皮的寶寶在荷葉媽媽的懷抱里撒嬌。有些荷葉比較調皮，輕輕一個側身，小水珠兒就像坐上了滑滑梯，一下子溜進了荷塘的水中。

眼看著婀娜多姿的荷花、形態(tài)萬千的蓮蓬、碧綠無窮的荷葉，我慶幸自己沒有錯過這么美的荷塘。一陣風吹拂過來，送來了淡淡的清香，我微微閉上眼睛，做了個深呼吸，吸入這自然的靈氣。我想，明年的這個時候，我還會來看這里的荷花。

荷花小學生作文(篇5)

我喜歡的花很多，有梅花、蘭花和杜鵑花，但我最喜歡的是那盛開在陽光明媚的夏日里的美麗的荷花。

今天，我和爸爸一起到小廣場旁邊的池塘看荷花。到了池塘邊，我看見了美麗的荷花，有的花瓣已經落了，只見到高高的蓮蓬，有的正開出粉紅色的花瓣，粉得好像那天邊的云霞，還有的正含苞待放，突然飛來幾只蜻蜓在荷花上翩翩起舞，好美??！

回家的路上，我問爸爸蓮蓬能不能吃，爸爸告訴我：“不但蓮蓬能吃，荷葉還可以做茶，蓮子可以做藥，蓮藕可以做湯，花瓣還可以美容……”

哇！荷花全身都是寶，我愛這美麗的荷花。

（作者系六盤水鐘山區(qū)第二實驗小學二年級學生 指導老師：鐘 新）

荷花小學生作文(篇6)

星期六，陽光明媚，媽媽帶我去公園玩。

一進門，一股濃郁的清香味撲鼻而來。我趕緊往香味那兒跑去。哇!荷花可真不少，有的花瓣全都展開了，還露出嫩黃色的小蓮蓬。有的才展開幾片花瓣。有的還是花骨朵，像是天上的仙桃。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷葉的花瓣像小船似的?？蓯蹣O了!荷花的香味，引得一只只蝴蝶在荷塘上翩翩起舞。幾只勤勞的小蜜蜂也飛過來，在荷葉上唱歌，跳舞。如果能把這一池荷花，畫作一幅美麗的畫，那畫家的本領可真了不起。

荷葉上不時的蹲著幾只可愛的小青蛙，你不仔細看還看不出來呢!青蛙在上面呱呱的叫著，好象在贊美這美麗的景色。站在池塘邊，我覺得十分舒服，高興。我的一切煩惱都消失的無影無蹤了。

我愛公園里的荷花!

作文迷人荷花(系列8篇)

除了考試以外，生活中也離不開作文。通過寫作文可以鍛煉思維變得更敏捷，多看、多寫才能讓我們寫出更好的作文。有沒有高質量的作文值得我們參考和借鑒呢？你可以讀一下小編整理的作文迷人荷花(系列8篇)，更多信息請繼續(xù)關注我們的網站。

作文迷人荷花【篇1】

今天下午三四點的時候，我和媽媽去中山公園看荷花，荷花池在公園的最南邊。

荷花的顏色可多了去了，有深紅、有淺紅、有深粉、還有淡白……粉色的如同桃花，白色的如同雪。

荷花不競顏色美，而且姿式各異，有的荷花全展開了花瓣，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣，像一位害羞的小姑娘，有的還是花骨朵，飽脹的馬上要破了似的。

荷葉有淺綠色的、有深綠色的，還有褐色的，荷葉站立在水中央，像一位位身著綠軍裝的哨兵，有的漂在了水面上，像一條條綠色的小船。

一陣風吹來，荷花、荷葉，瞬間變成了醉漢，搖搖擺擺，為我送來了陣陣清香。

荷葉下有幾條小魚游了過來，在荷葉下面嬉戲、乘涼，過了一會兒，又有幾只小蜻蜓飛了過來，好像一架架小飛機，把荷葉當成了一個個飛機場。

遠處傳來了媽媽的聲音，說：“該回家了”這時候我才戀戀不舍離去。

迷人的荷花池，你的樣子至今讓我難忘。

作文迷人荷花【篇2】

　夏天的荷塘是迷人的，不信，你走走，你看看，你聽聽，你聞聞。

你看，荷花塘里，清清的池水，荷花姐姐一朵一朵的盛開，：她們穿著綠綠的衣裳，粉紅色的小臉是那樣的漂亮。像穿著粉紅色衣服的仙子，慢慢蘇醒過來。五顏六色的池面上，幾只蜻蜓在快樂地點水，水滴滴的響著，蜻蜓好像在說：“夏天的荷花真美?！?/p>

荷塘里，被我們稱為“莊稼小衛(wèi)士”的青蛙在忙碌。它們忙著捉蟲子。它們一邊在光榮地執(zhí)行任務，一邊可以吃上美食，它們好像在說：“夏天真好，合同真美！

我和媽媽站在荷塘邊欣賞著迷人的美景，這時一陣微風吹來，我就聞到了一陣陣清香。我一看，原來是荷花池里散發(fā)出來的清香。

我像疾風一樣的跑過去。荷花已近開了不少了。荷花挨挨擠擠，你不讓我，我不讓你。像一個個碧綠的大圓盤，爭奪著自己的地盤！粉紅色的荷花在這些大圓盤之間探出頭來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了，路出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多粉紅色的荷花，一朵又一朵。看看這一朵，展開花瓣兒，伸了個懶腰，瞇了瞇眼睛。真可愛！看看那一朵，揉揉她那小小的鼻子，聽，是誰在打噴嚏呢？哦，原來是荷花呀。真可愛！如果把眼前的一池荷花看作一大幅的畫，那畫家的本領真是太了不起了。

我忽然覺得自己仿佛是一朵美麗的荷花。穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣陣清涼的微風吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳也隨著微風飄動。不光只是我一朵，一池的荷花都在跳舞。風過了，我停止了舞蹈。我靜靜地站在那里……

過了一會兒，我才記得我不是荷花，我是在看荷花呢！

作文迷人荷花【篇3】

荷花是夏天的圣花，我一進公園門就被一股淡淡的清香吸引住了。我循著那股淡淡的清香慢慢又到了荷花池旁。

荷花池里的荷花，有的是全開放的，有的還是花骨朵，還有的半開的。全開放的像一位小姑娘在展示自己的容貌；半開放的只有幾片花瓣已經展開了；其他的花瓣簇擁在一起好像在說不用著急?；ü嵌浜孟褚晃缓π叩拿铨g少女，在開與不開間徘徊猶豫。荷花顏色各異，紅的.像火，粉的像霞，白的勝雪。它們星星點點地點綴在荷葉之間。

花，嬌嫩；葉，清翠。一片片荷葉在水上，連成一片綠色的海洋，一陣風吹過，荷花池里掀起片片綠波。有的菏澤浮在水上，像一個綠色的圓盤；有的立在荷花池里，像一把綠色的小傘。荷葉顏色也不盡相同，有淺綠色的，有深綠色的，與荷花的鮮艷交相呼應。

菏澤底下還有小魚小蝦在捉迷藏，遠處幾棵樹再加上高聳的樓房，真是一幅迷人的風景畫。

我被這迷人的景色深深吸引了，靜不知黃昏已悄然來臨。

作文迷人荷花【篇4】

　我翻開相冊，看到一張色彩艷麗的荷花照。這是我暑期隨旅游團游覽杭州西湖，在“曲院風荷”景點觀賞荷花時，拍下的照片。

記得那天清晨，我們一行人踏著晨光，來到杭州西湖。一股濃郁的香氣撲鼻而來，人們順著陣陣荷香，來到西湖十景之“曲院風荷”。曲院以荷為名，荷花自然遍布滿湖。時值盛夏，恰是賞荷的好時節(jié)。我站在湖邊，荷景盡收眼底，遠遠望去，只見塘中鋪滿荷葉，像一塊巨大無邊的綠毯。導游讓我們坐上小游艇，哈哈，我有機會親近荷塘美景啦！隨著小游艇在荷花間穿梭，我看到又大又密的荷葉，挨挨擠擠，一蓬蓬，一蔟簇，有的大如圓盤，貼在水面上；有的小如碟兒，浮在大葉之間；有的似一把把小傘，如碧玉盤似的，在露珠的映照下呈現出盎然的生機；有的卷成尖狀，像海螺似的……它們好像茌競相媲美。

游艇向前行駛著，一陣清風吹來，我看到另一番景象：荷葉有的隨風飄蕩在碧波上，轉動著圓潤的身姿；有的挺立昂首，展示瀟灑的風采；有的剛鉆出水面；卷著淡綠的嫩葉。荷葉上的水珠隨風滾動著由小聚大，在晨光中，晶瑩閃爍，越發(fā)亮麗。荷葉一片片、一層層，給荷塘披上碧綠的衣裳，讓游客贊不絕口。游艇向荷花最多的地方駛去。我看到在濃綠的葉子襯托下，挺立著一株株亭亭玉立的荷花，猶如冰雕玉琢一般，挺立其間，更是形態(tài)各異，煞是迷人?！翱茨莾?！多漂亮的荷花呀！”我順著媽媽的指點，抬眼望去，只見朵朵荷花，有的依偎在葉的杯抱中，獨立碧波，多么孤傲；有的昂首朝天，安穩(wěn)如柱，非常清高；有的則隱藏在葉子里，悄悄探出半片雪白、嫵媚的小臉，好不羞澀。那含苞欲放的花骨朵兒，就像小精靈，以優(yōu)美的舞姿，讓我們游客驚喜不已。游艇轉了個彎，這時，又一陣微風拂過，送來滿池清香，荷葉荷花隨風起舞，姿態(tài)萬千，花隨綠色長柄搖曳，我仿佛在觀看一場大型的“花傘舞”。風漸漸停了，荷花也停止了舞蹈。

花美，蜂自來，只見幾只蜜蜂飛過來，落在荷花上，輕吻著荷花，仿佛也陶醉在這幽雅的荷花海洋中。蜻蜓也來了，停在花蕾上，興許它們也迷，戀這美景吧。我也被眼前這活脫脫的戀花圖迷住了靜。幽谷便是它最協調的背景。臨水而居的是它最瀟灑的姿態(tài)，有了濕漉漉的巖石烘托，加上碧綠的笞蘚當陪襯，野蘭便將它脫俗的本性表現得淋漓盡致了。

野蘭算是最沉得住氣的花了。它選擇了鮮為人知的深谷。當春天群芳爭艷的時候，它卻與季節(jié)悄悄別過。它總是耐心等待，等待著人間的慧眼把雪看成了花以后；等待著俗世的群芳零落成泥了以后；等待著紅塵飄蕩的空氣銷聲匿跡了以后，它便將一年來醞釀的清香凝聚在了枝頭。

拒絕了花盆，野蘭便活出了自己的風格。獨自生長在這荒蕪的幽谷，因誰而生，因誰而飄零？它不屬于準，也不為了修飾誰，只是演繹著如何活給自己看，如何脫去凡塵凝結的面具。我靜靜地立著，任由蘭葉上的水珠從我臉上輕輕滑落，讓返璞歸真的心靈得到片刻的寧靜。

不知不覺間，太陽已收起了天際所有的愁云，天空的色彩很快變淡了。我順著來時的路返回，到家時周圍已靜得像睡了一樣了。

作文迷人荷花【篇5】

荷花是夏天的圣花，我一進公園門就被一股淡淡的清香吸引住了。我循著那股淡淡的清香慢慢又到了荷花池旁。

荷花池里的荷花，有的是全開放的，有的還是花骨朵，還有的半開的。全開放的像一位小姑娘在展示自己的容貌；半開放的只有幾片花瓣已經展開了；其他的花瓣簇擁在一起好像在說不用著急?；ü嵌浜孟褚晃缓π叩拿铨g少女，在開與不開間徘徊猶豫。荷花顏色各異，紅的像火，粉的像霞，白的勝雪。它們星星點點地點作文綴在荷葉之間。

花，嬌嫩；葉，清翠。一片片荷葉在水上，連成一片綠色的海洋，一陣風吹過，荷花池里掀起片片綠波。有的菏澤浮在水上，像一個綠色的圓盤；有的立在荷花池里，像一把綠色的小傘。荷葉顏色也不盡相同，有淺綠色的，有深綠色的，與荷花的鮮艷交相呼應。

菏澤底下還有小魚小蝦在捉迷藏，遠處幾棵樹再加上高聳的樓房，真是一幅迷人的風景畫。

我被這迷人的景色深深吸引了，靜不知黃昏已悄然來臨。

作文迷人荷花【篇6】

清晨，我來到公園，一股荷花香味撲鼻而來，我像一只饑餓的蜜蜂，循著花香，來到了荷花池這個好地方。

映入眼簾，是一大片一大片的荷葉，而荷花則鶴立雞群般地從中脫穎而出，成了一道亮麗的風景線。

荷花仿佛一個羞答答的小姑娘，睫毛上還掛著些許晶瑩的露珠呢。它們大多數是完全盛開了的，展露出了迷人的笑容；有的則是半開著，就像一位神秘的姑娘用輕紗遮掩著臉龐；還有的只是花骨朵兒，正像我們這些陽光少年，顯得朝氣蓬勃。

荷花不僅長得好看，顏色也很迷人呢。粉的像天邊的彩霞，紅的像天邊那輪初升的太陽，陽光為紫色的荷花鑲上一道白邊，更為迷人。

荷花在微風中舞動著，是那么的婀娜多姿啊！我陶醉了，仿佛自己也是一朵荷花，解開紫色的衣扣，敞開胸膛，在微風中輕輕搖曳，沐浴在陽光下，心中有著說不出的愉悅。不光是我一朵，整池的荷花都在舞蹈！小魚吐著泡泡為我們打節(jié)奏，小鳥站在枝椏為我們伴奏，連大樹爺爺也揮動著他的雙臂為我們喝彩。直到蜻蜓“咻咻咻”在我身邊飛來飛去，我才回過神來。這時，我不禁感嘆道：“大自然的神來之筆為生活添上了多么絢麗的一筆??！”

作文迷人荷花【篇7】

粉白相間的花瓣，圓盤一樣的葉子，這就是我最喜歡的花—荷花。

荷花的開放時間在每年的六到九月。它的葉子又綠又圓，像個大圓盤。不同姿態(tài)的荷花從一個個大圓盤中冒出來：有的開得很茂盛，有的才綻開一半，有的花瓣好像要掉下來似的，有的還是花骨朵兒，看起來就像害羞的小姑娘……

每當我看見綻開的荷花時，我就會想像自己也變成一朵美麗的荷花，從頭到腳都是雪白雪白的，就像穿著一件衣裳站在明媚的陽光中，隨著微風跳起了優(yōu)美的舞蹈。不光是我一朵荷花，一池的荷花都在隨風翩翩起舞。微風停了，我靜靜地站在荷花池中，可愛的小蜻蜓在我的頭頂轉圈，快活的小魚在我的腳邊游泳，它們好像在說：“荷花姐姐，我們一起做游戲吧！”……

荷花真迷人啊！我愛這迷人的荷花！

作文迷人荷花【篇8】

迷人的荷花湖

耶！放暑假羅，老爸老媽答應陪我出去玩一天，真是美呀！

到哪兒去玩呢？就到北大荒現代農業(yè)示范園去玩，和叔叔阿姨，還有他們家的大寶、二寶兩個妹妹一起去，真是痛快！

北大荒現代農業(yè)示范園好玩的地方可多了，我最喜歡迷人的荷花湖，那個地方才好玩呢！

哦呀，這個小小的湖里不知什么時候長滿了荷花。小睡蓮趴在水面上睡覺，有幾朵睡蓮娃娃已經醒了，悄悄地睜開了眼睛，幾片荷葉用一根綠桿兒撐起身體，活像一把大綠傘，還有幾個荷花寶寶淘氣地爬上綠桿尖尖，好像一個紅了嘴兒的水蜜桃子?？炜?，那邊，那邊有一朵盛開的大蓮花，真好看呀，真像動畫片《西游記》里的觀音菩薩腳下的那朵蓮花

在荷葉的綠傘下，點點兒大的小魚兒一群一群的，呼地一下游到這邊，呼地一下游到那邊，呼地一下沒了，呼地一下又出來了，我們看得都入了迷

湖邊上的葦子開花了，兩只花蝴蝶在這里飛呀飛呀，一只在前、一只在后，一只在上、一只在下，親密快樂不知疲倦，可愛極了；幾只頑皮的晴蜓在那里用尾巴去點湖里的水玩，點一下出一個小水圈圈，點一下出一個小水圈圈，一圈一圈兒的，在那里可得勁了

嘿，考你們三個小朋友一個問題呀，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅、小荷露尖尖角，早有蜻蜓停上頭，是誰寫的詩句？老爸大聲地問我，還有大寶、二寶。

什么呀？不帶這個的！不帶這個的！我們今天是來玩的，不是來背詩的！我們強烈反對，老爸也只好不追問了，和叔叔一道，跑來跑去，左一張、右一張，上一張、下一張，快樂地給我們照相。

哦，湖上還有兩座吊橋，我們小心加小心地上了吊橋，兩手死死地抓住鐵鏈子，吊橋晃悠悠的，我們喜喜哈哈地在上面晃悠悠地走。二寶很害怕，媽呀，媽呀呀地喊過不停，就是不敢走，最后還阿姨她的媽媽陪著才慢慢地過來了。當然，還是老爸和叔叔膽子最大，跑得最快，一下子就過去了，然后就給我們照相，照了很多照片呢。

過了吊橋，老爸又叫我們站到湖的邊上，與湖里美麗的荷花照了一堆相片

真是美?。∫翘焯於嫉竭@里玩就好了！

黑龍江哈爾濱南崗區(qū)清濱小學二年級:劉睿

荷花作文

好的作文不僅是表達清晰還要有邏輯性和條理性，作文為我們提供了一個探索科學和哲學道路的途徑。寫一篇好的作文主要注意語言要流暢，情感表達要真摯，寫好一篇作文的關鍵是什么呢？希望這篇文章能夠為你提供幫助感謝閱讀。

荷花作文(篇1)

這幾天我學了語文課本第三課《荷花》，這喚起了我在荷塘邊賞花的情景。

萬物之中，我最喜愛花。我見過的花很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽花。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有最重要的位置。

寒假里，一次偶然的機會，我同爸爸媽媽一起去旅游，見到了一大片的荷花池。清晨，我踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，信步來到荷花池邊，靜靜地觀賞著剛剛睡醒的荷花。

走近池邊，一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去，像一塊漂亮的綠地毯。走近看去，凈是又大又厚的荷葉。有的大如圓盤，有的像一個小蝶子，還有的則像一把小雨傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠綠一般的溫厚，呈露著盎然的生機。有的漂浮在碧波蕩漾的水面上，流轉著滿盤的圓潤;有的一枝獨秀直挺在空中，撐起一傘的瀟灑。一片片，一層層，像是給池塘穿上了一件漂亮的碧綠色的衣裳。

清風拂來，荷葉和花瓣上，水珠滾滾，晶瑩剔透。風停了，水珠由小聚大，越發(fā)晶亮了。這生機勃勃的荷花，令我心曠神怡。

這真是一次難忘的旅行，讓我記憶猶新。

荷花作文(篇2)

“粉紅身體綠蘿裙，長在水里晃悠悠，中間露出小蓮蓬，人人駐足人人夸。”你猜到這是什么了嗎？沒錯，這就是我最喜歡的荷花。

荷花最美的莫過于色彩，粉紅色、白色、紫色、還有深紅色，簡直讓人賞心悅目，陶醉其中。你瞧！筆直的莖葉撐起了一朵朵荷花，仿佛為湖面遮上了美麗的荷花傘。一陣微風拂過，荷花像一個個小姑娘在綠色的舞臺上扭動腰肢，展露曼妙的舞姿，如果你不仔細觀察，就肯定不會發(fā)現荷花姑娘的頭部還戴一頂嫩黃色的小帽子呢！那就是小蓮蓬。

荷花是喜水植物，它的根非常特別，根部表皮層和莖部表皮層都是半透明的薄膜，可以吸收溶解在水里的少量氧氣。荷花的葉片含有葉綠素，能進行光合作用制造養(yǎng)分。沒想到看似嬌嫩的荷花居然還有十八般武藝呢！

荷花全身是寶。荷香陣陣，荷葉挨擠，亭亭玉立的樣子多有觀賞價值呀！我們平常吃的蓮藕是荷花的莖，用蓮藕煮茶可以預防糖尿病，蓮子有清血散瘀，益胃安神的功用，被視為珍貴的滋補食品。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這就是我最喜歡的植物朋友——荷花。

荷花作文(篇3)

今天上午，從馬老師家回來，我和媽媽到小區(qū)的小河邊看荷花。那荷花真是漂亮，真是美麗。

每年夏天，就在我生日的時候，小區(qū)小河里的荷花開得最艷。這時，媽媽總會帶我到小河邊去看荷花。以前看荷花很方便，如果出門從小橋那邊走，那么荷塘是必經之路，可以天天看到荷花。但是，不知怎么搞的，工人叔叔在小區(qū)里筑起了一道圍墻，把我家和小河隔開，所以，現在要看荷花只能繞過圍墻，走到新華路才可靠近小河。

看到了嗎?下面幾張照片就是今天我和媽媽一起拍的。

荷葉是碧綠碧綠的，碩大的荷葉一片接著一片，就像一個個玉盤。荷花是粉紅粉紅的，有些顏色深，有些顏色淡。開放的荷花，花瓣一片片張開，里面露出嫩黃色的小小蓮蓬，非常好看。我覺得東湖邊上叔同紀念館的形狀與開放的荷花差不多。荷花有高有低，有的高出荷葉，亭亭玉立。有的藏在荷葉下面，就像一個害羞的小女孩。荷花含苞欲放的時候，就像一個個熟透的桃子。荷葉中，我還發(fā)現有很多蓮蓬。聽爸爸說蓮子很好吃，味道跟紅菱一樣，我很想摘幾個蓮花的'籽(蓮蓬)，可惜在河中央摘不到。

你們發(fā)現了嗎?下面照片中，荷葉、荷花的顏色不一樣。媽媽問我為什么兩張照片會出現不同的顏色?我說：“很簡單，因為一張有陽光照著，一張沒有陽光，是在樹蔭下拍的?！眿寢屨f：“有陽光的那張就叫——映日荷花別樣紅。”

荷花作文(篇4)

開得這樣盛的荷花，我還是第一次見。

一個方圓幾十米的荷塘，里面的荷花、荷葉挨挨擠擠，盡是粉色和綠色的海洋，放眼望去，讓人感到神清氣爽。陽光下，原本就很漂亮的荷花被陽光映照的更加紅艷，真是“映日荷花別樣紅”?。∥逸p輕地向前漫步，忽然聞道一絲淡雅的清香，似乎還夾雜著一絲泥土的芬芳，那淡淡的香氣，讓人感到清爽極了，忘記了夏天的酷熱。一陣風吹來，花在風中翩翩起舞，看上去，真像是一位舞蹈家呢！

盛開的荷花，如少女一般亭亭玉立。她那紅潤的臉龐，如玉石一般溫潤，讓人想不出竟是從深深的淤泥中鉆出；她那收斂的性格，讓人猜不透竟是被清水蕩滌過，而不帶一絲艷俗之氣，反而更加清純。周敦頤也在他的那篇《愛蓮說》中寫下了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句呢！我彎下腰，想折下一枝，帶回去細細品味它的高尚。但我猶豫了一下，又把伸出的手縮了回來。我希望荷花這種高尚的品格，能用它的一絲清香，帶到每個人心中，讓整個社會擁有一種清高的風氣，而不要私自留下一枝無辜的花朵。

荷花作文(篇5)

早晨，我去荷花池邊仔細地觀察荷花。一到荷花池邊我就聞到了淡淡的清香，綠油油的荷葉浮在水面，像一條條張開的綠裙擺。有幾顆露珠在“裙擺”上滾來滾去，就像鑲在裙擺上的鉆石，閃閃發(fā)光，美麗極了。池里滿是荷花，有的全綻放開來了粉粉的，像亭亭玉立的少女；有的只開了兩三片，像害羞的小姑娘；有的還只是花骨朵，花苞鼓鼓的像一支支神筆。

中午，太陽高照。那池塘上的荷葉猶如一把把倒撐的傘，密密麻麻、高高低低地布滿整個池面。一陣風吹過“沙沙沙”，這是荷葉在擠著，鬧著……外婆告訴我荷葉，荷花喜歡太陽，太陽越亮越猛，荷花長得越漂亮。

夕陽緩緩地下山了，站在外婆家窗口，遠遠望去，滿池青翠點綴著點點粉色。微風一吹，滿池荷葉翻滾著綠濤，景色太美了！我不猶想起了楊萬里的一首詩“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

荷花作文(篇6)

我覺得天下最美的地方，就是我的故鄉(xiāng)汾陰村。他緊緊的依偎在母親河的懷抱，像嬰兒吸著母親甘甜的乳汁，又像是在一條彎彎曲曲的青藤蔓上孕育出的一顆碩大的甜瓜。她靜謐、安詳，充滿了魅力。

尤其到了六月，故鄉(xiāng)的山水就像一幅迷人的風景畫。這幅畫中最精彩的一筆，就是村前村后那浩瀚的荷田。最令人賞心悅目的，就是那千姿百態(tài)。美麗動人的荷花。

潔白的睡蓮花依依不舍的緊貼著水面，那么嬌艷，那么純潔無暇?；ǘ鋬河心樑枘敲创?，最小的也有碗口大，有六個瓣的、八個瓣的，也有10個瓣的?；ò昃o緊靠攏在一起，展示自己的風采，給人以奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的感覺。啊!睡蓮花，你是萬綠叢中一片片晶瑩的雪花，白的鮮亮，白得耀眼，白的叫人拋卻了一切雜念。

墨綠色的荷葉叢中，有一簇簇的紅蓮花，大紅的、粉紅的、血紅的.、玫瑰紅的。她們似乎不甘心把自己的嬌媚掩藏在綠葉的遮擋下。她們高昂著頭，微笑著，拖著他們粗壯帶刺的桿。有的冒出水面半米高，有的冒出一米多。紅紅的花朵，一個個仰著臉兒再跟太陽媲美。萬綠叢中一點紅，好一幅迷人的畫卷。

河邊吹來清爽的風，荷葉翻動起來。荷葉背面是淡綠色的，泛著嫩白色的光。葉子互相撞擊著，你緊挨著我，我撫摸著你，全都發(fā)出嘩嘩的歡笑聲。幾只青蛙被驚動了，從荷葉上跳入水中，濺起朵朵漣漪。碧綠的池水像一群天真爛漫的小姑娘在湖面的舞姿?走在河邊，我情子自禁的放開嗓子，跟嬌美的荷花一起歡唱起來今天是個好日子，今天是個好日子……

荷花作文(篇7)

今天天氣格外晴朗，湛藍的天空中沒有一朵云彩。奶奶領著我和妹妹去池塘看荷花。

我們邁著輕快的步子來到池塘邊，抬眼望去，遠處的群山連綿起伏，像一條綠色的長龍。山下還有一片碧油油的稻田，像一張綠色的地毯。近看池塘邊有棵高高的柳樹，它的枝條又綠又嫩，正在微風中飄揚。池塘里的荷花，千姿百態(tài)、爭奇斗妍。有的含苞欲放，有的剛開兩三瓣，有的已經急不可待地盛放了。

荷花的香味迎來了幾只蜻蜓和蜜蜂。一群小鴨也來湊熱鬧，有的`嬉水，有的撲通潛入水中捕食，有的側著腦袋欣賞自己水里的倒影。忽然，妹妹看見一只蜻蜓在一片荷葉上休息，歡呼起來：“你們看，那里有個美麗的蜻蜓！”蜻蜓受到驚嚇，扇著翅膀飛走了。妹妹一著急，揮著小手拼命地說：“蜻蜓，蜻蜓，別走呀！”我和奶奶看著手舞足蹈的妹妹，忍不住大笑起來。

過不多久，我和妹妹開始用面包喂鴨子。邊上的奶奶靜靜地看著我們，滿臉帶著微笑。很快就到中午了，雖然我們還不想走呢，可是必須回家了。我望著美麗的荷花和可愛的小鴨，聽著嘩嘩的水聲，心想我一定會記著這里的池塘。

荷花作文(篇8)

一天，天氣很熱，我根本就沒發(fā)現我們家種的荷花已經開了，突然我被一陣清脆的鳥叫聲驚醒了，我從床上爬起來，伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，打開了窗戶，看見窗外有一朵朵美麗的荷花，它們有著粉紅色的花瓣，仿佛在朝我微笑，我爬出窗戶，終于來到了荷花的身旁，我看見了荷葉上有一顆亮晶晶的水珠，簡直就跟珍珠一模一樣。

我拿出放大鏡一看，我看見一只螞蟻趴在一棵水草上，我仔細觀察了一下螞蟻，然后，我把它抓起來，放到地上，我跟媽媽說：“那些荷花實在太美麗了，我能不能摘一朵?”媽媽說：“不行。絕對不行?！蔽覇枺骸盀槭裁床恍醒?”媽媽說：“世界上的每一樣東西都是有生命的，我們應該保護它們?！蔽覇枺骸澳抢匣⒁灰屛覀儽Ｗo呢?”媽媽說：“要的。其實老虎也是脆弱的動物，我們也要保護它們?！蔽覇枺骸袄匣⒛敲磧?，我們應該怎么保護它們呢?”媽媽說：“我們只要不把它們抓到動物園里就行了?！蔽彝蝗宦牭桨职衷谡f：“瞧，我們種的荷花多美麗啊。”我跟媽媽說：“媽媽，我知道了，荷花也是有生命的。我們也應該保護它們，而且這也使我知道了一個知識：那就是世界上每一樣東西都是有珍貴的生命的?！?/p>

第二天，我一覺醒來，就看到了窗外美麗的荷花，而且我還看到了爸爸正在給荷花澆水，我就跟爸爸說：“荷花缸里本來就有很多水嘛，你干嘛還要給它澆水呀?”爸爸說：“因為荷花缸里的水被太陽曬干了一小半，所以我才要給它澆水嘛?！庇谑牵揖突氐轿堇锶蛬寢寬叩厝チ?。

荷花作文(篇9)

站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。

一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞;遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。

荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。

荷花真美啊!大自然的萬物真是充滿生機!

荷花池小學作文(合集4篇)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng)，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業(yè)，那么你知道一篇小學作文應該怎么寫嗎？幼兒教師教育網編輯特別整理來自網絡的荷花池小學作文，更多信息請繼續(xù)關注我們的網站。

荷花池小學作文(篇1)

???暑假里，我來到了闊別已久的奶奶家。奶奶這兒，被人們稱為“水莊”。所謂“水莊”就是池接池，塘連塘，中間只留下一條曲折的小路?！八f”最美的地方要數荷花池。

???早晨，晶瑩的露珠落在荷葉上，隨著晨風慢慢地搖曳，酷似珍珠滾玉盤。荷葉下，立著幾顆含藝待放的花蕾，周圍有些荷花已經開放了，荷花中間的小蓮蓬好似一個未睡醒的小孩，躺在母親的懷中。

???中午，荷葉為水面撐起了一把把綠傘。片片荷葉中間立著花蕾，好像是一位位嬌艷的公主，在荷葉的護衛(wèi)下含藝待放。此時，成群結隊的魚兒歡快地游來游去，似與游者逗樂。

???傍晚的.荷花池擾如一幅鮮艷的風景畫。綠綠的水，紅紅的花，池旁婀娜多姿的綠柳依依向水，多美??！隨著暮色的慢慢降臨，周圍的家舍炊煙裊裊升起，此時的荷花池已是一片朦脆，如海市唇樓。

???晚飯過后在池塘邊漫步，明月當空，繁星點點，陣陣清香撲弄而來，真是沁人心脾，好像在仙境一般。瞧，螢火蟲也趕來了，帶著一盞盞綠燈，忽明忽暗，時而落在荷葉上，時而穿入荷花中，惹得小魚兒“撲通撲通”的躍出水面，也來湊熱鬧。聽，草叢中的蟋蟀此唱彼和，青蛙伴著蟲鳴聲，也發(fā)出“蟈蟈”的叫聲，像是大自然的交響曲?？粗?，聽著，我仿佛也變成了荷花池中的一條小魚兒……

?????！家鄉(xiāng)的荷花池，你真像綠翡翠，嵌在這樸實無華的土地上。??！家鄉(xiāng)的荷花池呀，你多么讓我難忘，是你給我的署假帶來了美好的時光，伴我度過金色的童年。

荷花池小學作文(篇2)

時間過得真快呀!眼看著那無情的寒冬已漸無蹤影，春天正在進攻，冬天正在撤退。很明顯，這溫柔的春姑娘又要回來和我們一起玩耍了。

開春的一天早晨，我一到外面，就聽到了那熟悉卻很久沒有聽到的鳥兒叫了，眼前是陽光明媚。太陽不像夏天那么暴烈，也不像冬天那么膽小，照得人們身上暖洋洋的。雖然己經到了春天，但是，花兒和樹木卻沒有動靜，大概還在冬眠吧!不過沒關系，春天畢竟來了。我去錦江山公園看看那里的初春是什么樣子。

一進公園的大門，映入眼簾的荷花池，只剩下一些殘冰，雖沒有夏日的荷花，不過在陽光的照耀下，池水清凌凌的，映出七彩顏色，也很美麗。

池水中央矗立著一座優(yōu)雅而漂亮的涼亭，在荷花池的襯托下，顯得一枝獨秀。仔細看那池水，倒映著岸上那座怪石嶙峋的假山。岸邊還有一座拱橋，加上清澈的池水，更顯得典雅、迷人。從湖面走到小橋來到岸上，岸上兩棵柳樹這時雖沒有吐綠，但已經發(fā)布出春天的信息，在樹下，許多游人坐在石凳上說笑著，講著春天的故事。

雖然現在還沒有鳥語花香，但那明媚的陽光宣布了春天的到來。用不了多久，荷花池就會出現：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的美麗景色。

荷花池小學作文(篇3)

走進公園，看到的是綠油油的竹子，彎弓似地石橋，還有像鳥張開翅膀一樣的亭子，而吸引我眼球的卻是在微風中輕輕蕩漾的荷花池。

春天，冰封的荷花塘融化了，工人們忙碌著栽藕，我也嘗試著去栽種，啊，水好涼!只見幾條細小的魚兒正繞著我們的雙膝嬉戲呢。

夏天，太陽照射著荷花池，我想她也很想看一看那嫩綠色的荷花葉子。一片一片的荷花樣子嶄露頭角，像一把把遮陽傘，為自己撐起了一片天。小蝌蚪不時地游到岸邊，是不是在尋找著自己的媽媽呢這時在耳邊響起了青蛙媽媽的呼喚聲，這就是演奏家們對孩子們最真摯的愛意吧。蜻蜓在水上掠過，小鳥停落在樹枝上嘰嘰喳喳地在談論著什么。美麗的荷花此時已競相開放，紅的、粉的、紫色的、色彩艷麗，漂亮極了。

秋天，荷花池里的荷花謝了，荷葉枯萎了，它留給大家的是斑斕的記憶。荷花池邊的小朋友們玩著游戲，忘了回家。

冬天，荷花池里結了厚厚的冰。小朋友們在冰面上玩起了“趕大車”你追我趕，非常開心。

四季的荷花池你真美麗，我們喜歡你!

荷花池小學作文(篇4)

荷花池

商埠街小學三一班李博達

我的家鄉(xiāng)在鋁莊，那里有一個著名的景物“荷花池”，每當春天的時候，荷花就會開的。

我來到荷花池邊，荷花已經開了不少了，池里的蜻蜓在翩翩起舞，旁邊的樹木郁郁蔥蔥，那悄悄開放的花朵，給荷花池編了一個絢麗多彩的花環(huán)。荷花的花瓣像雪白的天使,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,白荷花從這些大圓盤之間冒出來，像一個個小天使。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿態(tài)。看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。小魚在水里游著，好像在找一朵最好而且最美麗的荷花。

我突然覺的自己仿佛就是一朵荷花，穿著天使一樣的衣裳，站在微風里，翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，風停了，我靜靜的站在那。蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂，荷花輕輕的贊許我昨晚做了好夢……

不用說我是多么喜歡荷花池了，這就是荷花池，一個又干凈又美麗的荷花池。

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荷花作文18篇

作文是我們在學習語文學科肯定會接觸的。經常寫作文可以增強對發(fā)生的事情的表達能力。寫作文一般需要我們描述人的真實故事。你是否正在為寫作文而煩惱呢？下面是小編精心為你整理的“荷花作文18篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

荷花作文 篇1

很小的時候，媽媽就告訴我她最喜歡荷花，因為她是在農歷六月出生的，這個時候就是荷花盛開的時間。以前我只是從電視上，書上，還有媽媽畫的畫上看到荷花的樣子，覺得荷花的確是很漂亮的。

上小學，我學過好幾首描寫荷花的詩句，有宋朝楊萬里的《小池》和《凈慈寺送林子方》，他寫的是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，和接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。還有樂府詩里的，江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉東都是很美妙的詩句。

現在我們縣的洪凝河里就盛開著美麗的荷花，那天下了一場大雨后，我們一家去了洪凝河，看著雨后的荷花，特別漂亮，粉粉的花瓣，綠綠的荷葉，風一吹，隨風舞動的仙女一般。水珠在荷葉上盡情翻滾，有的水珠順著花瓣的邊緣緩緩滑下。更妙的是含包欲放的荷花上立上一只蜻蜓，那景色別提多么美了，我都不想離開了呢。

現在我們的家鄉(xiāng)變得越來越美了，五%xyz，就是五朵盛開的荷花，五蓮縣有了荷花的點綴就是最美的地方。

荷花作文 篇2

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實，我也特別喜歡荷花。

夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。

看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好象一個個碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷花．荷花千姿百態(tài)，各不相同．花兒們有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾片花瓣兒，像是一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……

微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖拽起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞嬉戲，這真是一幅高雅素潔的風景畫??！

一場雨后，荷池又呈現出另一番景象，荷葉好像是一個個剛沐浴過的仙女，飄然玉立在池塘中．一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池里……構成雨后荷池的新景象．

我愛那艷麗無比、給人們帶來清香的荷花，因為它以那艷麗的豐姿，裝點的人們的生活，美化了人們的生活．

荷花作文 篇3

暑假里的一天，天氣晴朗，我懷著高興的心情來到了公園。

公園里的一朵朵迷人的荷花，把我迷住了。輕輕地走向飄著一陣陣清香的荷花池邊，我仿佛看到了一個個少女，穿著粉紅色的衣裳，在荷花池里翩翩起舞。

我看到了，看到了一個個花骨朵兒，每一個都是含苞欲放的，像一只上當了的小昆蟲，在敵人的窩里掙扎著，一片片碧綠的荷葉，在水面上停著，似一把把天然的大傘，荷葉上還有水珠，晶瑩剔透。讓人心生思思愛憐。

瞧!有只青蛙跳在荷葉上，還不停的"哇哇"叫呢!我看了看周圍的環(huán)境，看見一位小女孩在荷花池邊畫畫，她在很仔細地畫畫，好像在想："我的認真畫畫，不然畫錯了，就不漂亮了。"那荷葉上的露珠圓圓的，像是一顆永不熄滅的夜明珠，閃著金光，顯得這些龐大的荷葉更美了。

古人說的好："接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。"那一朵朵的荷花跳著優(yōu)雅的舞姿，摩肩接踵的人前來觀賞。

瞧!小女孩把畫畫好了，她畫的比荷花池里的荷花神氣，她的畫比真的還要美。

這些一朵朵的荷花不怕嚴寒酷暑，不怕狂風暴雨。雖然，天天忍受那么長時間，但它們還是挺著優(yōu)雅的身姿。我看著看著，不約而同的跳起舞來……

天色漸漸晚了，我停了下來，看見那位小女孩已經離開了公園。我看了看荷花池，也依依不舍的離開了。

荷花作文 篇4

荷花在中國已有很長久的歷史了.宋代詩人楊萬里曾詠詩贊嘆;'畢竟西湖六月中，風光不與四時同.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅.”

那高出水面的墨綠色的菏葉，像一把撐開的大傘;像一個個玉盤.一片片菏葉緊緊的貼在水面，一陣風吹過，菏葉東倒西歪，泛起一輪輪浪濤，水珠晶瑩如碎玉般來回滾動.菏葉大小各異，有的大如圓盤，有的小如菜碟，有的看似蘑菇.

荷花更是千姿百態(tài).有的昂首挺胸，顯得十分神氣;有的低頭藏身，好象害羞的小姑娘;有的仰著圓圓的臉龐，露出微微的笑容.有的荷花只開了兩三瓣，有的荷花全開了，有的還是花骨朵，但好象飽滿的快要裂開似的.幾只蜻蜓站在荷花上.這不正是'小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎?荷花就象神話中的仙人托仙桃，底部白中泛綠，上部粉中透紅，好象一位遮面的少女.盛開的荷花大過菊花和牡丹.花瓣層層包裹著一團嫩黃的花蕊，透過花蕊，露出淡綠色的蓮蓬.還惹的蜜蜂翩翩起舞.蓮蓬好象一個口朝天噴水器，剝開一看，里面就是一個個綠色的蓮子.

荷花是出淤泥而不染的，這就是荷花最可人之處.因此荷花自古以來被我國人民視為潔身自愛，品格高尚的象征.

我愛你，美麗動人的荷花!

荷花作文 篇5

一縷縷陽光透過窗戶，照在我懶洋洋的身體上。在這寒冷的冬天，這么暖和的太陽并不多見。可以說冬日里的陽光就像金子一樣寶貴，我打算去公園里晨跑。

我穿上運動服，愉快地向公園走去。晨曦中的公園格外安靜。就連平日里令人覺得吵的鳥叫聲，在這個好日子里也顯得特別清脆。我一邊跑，一邊欣賞著公園的美麗景色。不知不覺中，我來到了荷花池邊。只見荷花池里只有幾片早已枯黃的荷葉，連荷花的影都沒看到。

一晃，幾個月過去了，轉眼又到了夏天。我再次來到公園，直奔荷花池，想一睹荷花美麗的身姿。我駐足癡望著，如果不是我親眼看到，我絕不相信數月前的那番蕭瑟景象。

但見，荷花池中生機勃勃，荷葉浮在水面上，荷花亭亭玉立地站在荷葉叢中。有的像一個害羞的小姑娘，遲遲不肯綻放出燦爛的笑臉；有的已經開了兩三瓣，努力爭取著早日開放；有的已經全開了，露出了黃色的花蕊。

我站在池邊，嗅著荷花的淡淡清香。一個不經意的一瞥，我注意到池中的水，非常渾濁。這時我才懂得了什么叫“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花們努力開放，不是為了功名利祿，而是想讓整個公園充滿清香，把池水點綴得更加美麗，想讓世人看到它們那曼妙的身姿，嗅到它們的淡淡清香，心曠神怡之余，產生親近自然，呵護美好的感情……

荷花作文 篇6

七月中旬的查干湖，近看波光漪漪，不像大海波濤起伏海浪翻飛。遠望水天相接，浩渺無邊。我坐在竹筏上慢慢的漂游，舉目搜尋不經意間望見遠處有一大片荷花，隱約可見在碧葉間點點花紅相連，隨風擺動。有三三兩兩的竹筏向那一片荷花撐去，不時歡聲笑語隨風飄來-------

近了，近了-------好大好大的一片荷花啊。它們競相開放，有粉的、有白的、有怒放著笑臉的、有欲語還休的------“荷花嬌欲語，笑入鴛鴦浦”。半舒半卷不與春爭艷，綻開如夢嫵媚飛翔，唐詩宋詞也勾勒不出荷花的神韻，馨香彌漫著空氣，讓我魂夢總相依-----。第一次看見真實的荷花，言辭技窮不知該用什么樣的語言來描述荷花的清雅脫俗------此時只能借用周敦頤詩來抒發(fā)我對蓮花情懷了，“----不枝不蔓，亭亭玉立，可遠觀而不可褻玩焉---”。在一朵含苞待放的花骨朵上，一只蜻蜓展著翅膀站在上面，在夕陽的斜照下，又給這一池荷花平添了幾分情趣，幾分意境。

幾近黃昏，游人已經稀少。我坐在竹筏上靜觀荷花不忍離去------一朵蓮，凌波微步，開在黃昏月將升起時。象一位素衣的仙子，曼舞輕歌在綠綠的荷葉上，當空舞長袖，月照花影移。田田荷葉擎綠傘，湖面哇聲亂-------。濃濃的黃昏里，竹筏緩慢的向岸邊駛去，斜陽里，見荷花，被風吹-------風來花影亂，風過水含香。夢隨流水漸行漸遠去為還，不知天上人間。

那一次賞荷，是應朋友之邀，已經是八年前的事了。

今晚不知為何，想起了查干湖，想起了查干湖的荷花。人生會有很多朋友，但是知己難求。我與朋友十七歲初三一路走來，到現在二十余載。彼此的生活都經歷過酸甜苦辣、榮辱坎坷。但是否我們彼此都沒有背叛過，這一份情如姐妹的友誼呢？是否許多事都做得心安理得問心無愧呢？曾經很近，現在由于一些人一些事，都心照不宣的已經疏遠?；蛟S對人應該多一份關愛，少一點指責、多一些理解，少一點苛求。應該把情感放在自由的空間，寬待他人就是寬待自己，寬待心靈。過去的歲月沒有回程，愿我有蓮花一樣的胸懷，坦蕩寬容的接納他人的過失，細心找尋自己的不足，與人和善胸懷寬廣快樂幸福的生活。

荷花作文 篇7

期末考試完的第一天，媽媽說：“今天是荷花節(jié)，我們去看荷花”。

我們要去看荷花的地方是孟津，在車上我就想著荷花是滿池塘的盛開著，看著非常美麗，到了目的地，我首先看到的荷花園的大門，想到里面肯定是萬畝荷花盛開，進去一看荷花開的很少，它的顏色有淺粉的，深粉的，白色的。爸爸去摘了一片荷葉，媽媽往荷葉上倒了幾滴水，姐姐拿著荷葉在那兒晃了晃去，水珠就在上面跑來跑去，看著真好玩，我也拿起荷葉看到荷葉上的水珠，就像珍珠一樣滾來滾去。

荷花雖然沒有看到多少，但是我們看到了一些好玩的地方，玩得很開心。我們在一家農家小店，吃到了一些當地的特色菜。

今天玩得很開心，吃的也很好。下回我還想來這里玩。

荷花作文 篇8

　下午，我來到臨平公園荷花塘看荷花。真不巧，剛到荷花塘，就下起了小雨。我不甘心，坐在亭子里欣賞起荷花來。

池塘里有三處荷花，每一處都簇擁著碧綠碧綠的荷葉。荷葉挨挨擠擠的，有的高出池面，像一把把綠色的大傘；有的緊貼池面，像是鋪在池面的一張綠毯。

小雨點像斷了線的珍珠落在荷葉上，變成了一顆顆小小的水珠。風兒輕輕地吹過，小水珠在荷葉上滾來滾去，笑瞇瞇地說：“風姐姐，你看！荷葉是我的搖籃。”隨著小水珠的增多，有些荷葉慢慢地向一邊傾斜。小水珠吧嗒吧嗒地落到了池塘里，一會兒就不見蹤影了。荷葉在在雨清洗過更加碧綠。

我在荷花池里找啊找，咦？怎么沒有荷花呀！仔細一看，原來啊，荷花就躲在荷葉的下面呢。有紅的，有粉的，還有白的。一朵有一朵的姿態(tài)，有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，展開兩三片花瓣；有點花瓣全展開了，有幾片花瓣散下去，露出了一個綠色的小蓮蓬。風兒一吹，一個個剛洗完澡的害羞小姑娘，在荷葉在翩翩起舞呢！

荷花真美！我愛荷花，更愛雨后的荷花。

荷花作文 篇9

　金湖縣有個美麗的地方叫荷花蕩，它位于該縣的閔橋鎮(zhèn)境內，緊依美麗的高郵湖，距淮安市區(qū)約120公里。荷花蕩三面環(huán)湖，總面積足有二十平方公里。

早晨爸爸開著車，帶著我們去荷花蕩。汽車在淮金公路上飛馳，透過窗外，頭頂上的白云飛快的舞動著，變化成各種圖案，一會兒像雄雞，一會兒像奔跑的兔子，一會兒又像兇猛的老虎美麗極了！

來到了荷花蕩，放眼望去，全都是滿眼的荷葉，中間還夾著一些帶有點碧綠的新葉，微風吹來，荷葉翻滾，就像綠色的海洋。最讓我驚喜的是，荷葉中間還點綴著形態(tài)各異的荷花，白的，有黃的，有紅的，有還有粉的

我們沿著鋪滿石階的小路向觀景橋走去，路邊都是小販在叫賣著荷花蕩的各種特產，有荷葉、有菱角，還有蓮蓬。我們買了一些菱角，邊走邊吃，剛出鍋的菱角香噴噴的，好吃極了！

突然天上的白云變成了烏云，下起了雨，雖然現在是伏夏，但這里的雨不大，如煙如絲！游人們都不躲閃，只有三兩個孩童在雨中奔跑著！我們再走近一些去看，已經展開的荷葉像許許多多的碧綠的大圓盤，荷葉上滾動著一粒粒晶瑩的水珠，圓盤盛珍珠，好一幅美麗動人的圖畫！再看那可人的荷花，有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃的蓮蓬，有的是半開的，還有的是沒開的花骨朵兒，千姿百態(tài)，楚楚動人。

我們來到了荷蕩深處的一個涼亭，涼亭兩側書有詩句：酒沽橫蕩橋頭月，茶煮青山廟后泉。爸爸告訴我，這是宋代大詞人蘇東坡在中秋時節(jié)行舟夜泊在這里，飲酒賞月，興之所至，留下了的千古佳句。

時間過得真快，旅游結束了。我真的不想離開?。?/p>

荷花作文 篇10

我喜歡桂花，喜歡它的十里飄香的芬香，喜歡它的“昨夜西池涼露滿，桂花吹斷月中香”；我喜歡菊花，喜歡它的賞心悅目的淡雅，喜歡它的“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜”；我喜歡牧丹，喜歡它的、冠絕群芳，喜歡它的“何人不愛牡丹花，占斷城中好物華”；我喜歡梅花，喜歡它的凌風傲骨、堅強不屈，喜歡它的“墻角數枝梅，凌寒獨自看，遙知不是雪，唯有暗香來”；但是我更喜歡“花中仙子”荷花，喜歡它的風度翩翩、氣宇不凡，喜歡它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠，好象一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、白里帶粉紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同?；▋簜冇械娜_了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻出幾片花瓣兒像一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑，有的還是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……

當然，紅花還需綠葉襯。一片片碧綠的荷葉，如同一只只耀眼的翡翠盤，托起冰肌玉骨的荷花。荷葉的美，美在它使人神清氣爽的墨綠；荷葉的美，美在它細細幽幽幾乎不被人覺察到的芬芳；荷葉的美，更美在它無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻。試想，如果沒有荷葉的無窮碧，哪里來荷花的別樣紅？它們的美，只有在它們融為一體時，才能真正展現出來。荷花嫵媚，荷葉清雅，讓人覺得那么愜意，自在。

我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質。

夏季的早晨，天氣有些炎熱，偶然間，我發(fā)現一池美麗的荷花。這荷花，禁不住驚嘆它們的美麗。

走近池邊，一片誘人的綠色映入我的眼前簾。在那平靜的水面上，鋪滿了翠綠色的荷葉，遠遠望去，想一塊翠綠色的地毯。微風拂過，鑫香陣陣，沁人心脾，令人流連忘返。我不禁吟起了楊萬里膾炙人口的詩句：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

一陣風吹來，把荷花吹的擺來擺去，好像在向我招手。風停了，水珠滾來滾去，最后聚集在一起，越發(fā)亮晶，這美麗的荷花，真的是讓我心曠神怡，令我流連忘返，好像永遠呆在這種世界中。

這滿池的荷花，生出了無限的夢幻般的詩情畫意，也催生出我對荷花的喜愛之情。

不知不覺在這里駐足了很久，當我依依不舍得離開它時，他的每已我的心里揮之不去。

荷花作文 篇11

春天的桃花嫵媚動人,秋天的菊花五彩繽紛,冬天的臘梅不畏嚴寒。而我最喜愛的是清麗脫俗的荷花。

夏天來到荷花池，首先映入眼簾的是一大片一大片綠油油、挨挨擠擠的荷葉。一片片碧如翡翠，像一個個大玉盤。一陣風吹來，荷葉發(fā)出“沙沙”的聲響，像一個個小伙伴在竊竊私語。仔細一看，荷葉上還有一顆顆小水珠，在陽光的照耀下，一閃一閃地發(fā)出光芒，像一顆顆亮晶晶的珍珠。小青蛙跳到荷葉上，一顆顆“珍珠”和我們玩起了捉迷藏，“嘀嗒”一聲掉進了水中。

在荷葉叢中，開出了一朵朵妖艷的荷花?；ò攴鄣孟褚黄氏?，橢圓橢圓的。荷花完全盛開了，露出了嫩黃的小蓮蓬和一絲絲的花蕊，像一位位亭亭玉立的仙女站在清澈的池塘里。還有些含苞含苞待放，粉中泛白，像一枝枝毛筆倒插在水中，又像一個個鼓鼓的錦囊。還有的半開半閉，只有兩三片花瓣散落下來，頂部已經有點兒打開了，像一只小鳥張著一張尖尖的小嘴在叫“媽媽，媽媽，給我吃！”一陣微風吹過，一股股清香彌漫在我們身邊，使人心曠神怡。

荷花雖然美麗，但并不嬌貴，古人用“出淤泥而不染”來描寫荷花的圣潔，高貴的品質，我更喜愛荷花了！

荷花作文 篇12

在外婆家的附近有一片池塘，每當夏天來臨時，這里就成了展現荷花婀娜多姿的舞臺。每當清風吹過，荷花就跳起舞來，那碧綠的荷葉也搖著腦袋，還不時滾下水珠，奏出淅淅瀝瀝的歌曲。因此，每當放暑假時，我都要去外婆家住上幾天，目睹荷花的美貌。瞧，今天，我又來到了外婆家，來觀賞這美麗的荷花。剛下車，我就迫不及待地去找哥哥，叫他帶我去看荷花。哥哥聽了，爽快地答應了。我和哥哥興高采烈地來到大池塘邊，那清清的水中已露出荷葉尖尖的角，翠綠翠綠的，就像一支插在水中的毛筆，讓人有說不出的清爽的感覺。剛剛出生的小蜻蜓也停在荷葉尖，觀賞著這美麗的風景，不禁讓我聯想起：“小荷才露尖尖角，早上蜻蜓立上頭”這首詩；還有那一片片圓盤似的荷葉，有的高出水面，有的貼在水面，高高低低，鋪滿了池塘。

葉子上，水珠在陽光下熠熠生光，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。荷葉之間各種姿態(tài)的荷花亭亭玉立：有的還只有小花苞，尖兒紅紅的，好像誰在上面抹了一層薄薄的粉；有的含苞欲放，花瓣之間可見開放的縫隙；有的已經開放，正迎著和風舒展著自己美麗的身軀。荷花比別的花大多了，外面是深紅的，里面逐漸變成粉紅色，花瓣的尖更紅一點兒。微風吹拂，那紅的似火，粉的似霞，白的似雪的荷花及碧葉隨風婆挲搖曳，睡蓮也在夢中翩翩起舞。日至中午，陽光下，池塘里金燦燦的，真是“映日荷花別樣紅”??！

荷花作文 篇13

美麗的荷花就是我最鐘愛的花，荷花有水里玉蘭的美名。古人還欽佩荷花:天連葉無限碧，日荷花映另一紅。

夏天是荷花盛開的季節(jié)，趕到池邊，香氣撲鼻的香氣迎來，看著這么多荷花，粉霞似的，白雪似的，鋪在胡子上，形狀完全不同?？粗浅靥晾镅艥嵉纳徎?，有的想煮，有的害羞的少女，有的長得像火一樣高，有的像賈絲婷玉立的美少女，有的做成兩三片花骨朵，在青翠的點心下，顯得更美麗討人喜歡了。菏葉像一個個翠綠大園盤。一陣微風拂過，幾枝荷花還神氣十足的搖擺不定起來，猶如一位位衣著翠綠色長裙的小仙女已經翩翩飛舞。

看到這么多荷花，一朵花在水面上呈現出自己，那是多么美麗，宛如風景如畫，那白色中一朵朵開著紅荷花，出現了粉綠色的小蓮蓬。看著一條條小魚再荷花下開心的手機游戲，那么美麗的景色便是繪畫大師也畫出不來那么惟妙惟巧的界面。

荷花對大家的用途十分大，荷花凋落了，外露了里邊的小蓮蓬，蓮籽是十分爽口的營養(yǎng)保健品，對我的身體十分有利，還能當藥。生長發(fā)育在淤泥中的連藕，也靜靜地為大家作出了奉獻，可作為蔬菜水果，也可做成蓮藕粉，全是大家鐘愛的食品類。荷花生在淤泥中，嬌艷而不俗。

荷花作文 篇14

荷花

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實，我也特別喜歡荷花。

夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。

我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看！荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……

微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！

一場雨后，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構成雨后呵斥的新景象。

荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。

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荷花作文 篇15

那荷花又盛開了。

一眼望去，只見漫無邊際的荷葉、荷花，花兒怒放在碧波蕩漾的湖上，開的燦爛，開的輝煌。

荷花滿池都是，像極了一個披肩，粉色的大披肩，是用粉色的花織成的，綴著的流蘇是無數碧綠的荷葉。微風中，巨大的披肩在閃閃發(fā)光，那是荷花與荷花之間小小縫隙里里露出的，閃著粼粼光華的碧水，在伸出手迎接著太陽的撫摸。滿池的荷花在輕輕蕩漾，粉色花朵輕搖，像一葉小舟，行駛在萬千碧波之上，又像會飛的蓮座，輕盈地飄在綠海之中。

盛開的花兒，仿佛進入了忘我的境界，她們感受不到周圍賞花的人群，感受不到人們對她們發(fā)出的由衷的贊美。它們只感受到了怒放的自己、怒放的同伴們。

我在開花！

我要開花！

我愛開花！

風兒仿佛向人們傳達了花兒們的話語，一池搖擺的荷花在吶喊著，她們充滿生機活力的聲音，只有用心才能感受得到。

我俯下身，輕輕捧起一朵荷花，她頓時不再搖動，我看清了了她漂亮的臉。

她美的無法用言語形容，我根本想不出最適合她的比喻。與她本身相比，我的描述是多么粗俗、平庸。她像一葉小舟，行駛于茫茫花海之上；她的花瓣是帆，是粉色水晶雕成的精美的帆；她的花蕊是槳，是黃色翡翠雕成的動人的槳；她的蓮蓬是艙，里面裝的是生命之果；這精美的小船將永遠航行于愛她的人心上，也將把生命的美好祝福帶給每個看到她的人。這樣想著，我向花下面看去，碧波之下，是深不見底的淤泥。那精美的荷花，從那里生出，從那里長大。

記得第一次看見荷花時，我驚訝與她的美麗，好奇于她的顏色。她從污泥中伸出，卻有如此鮮艷亮麗的色彩。

再長大些，我學到了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，知道了這代表荷花的純潔之美和高雅情趣。

現在，不知見過多少次荷花后，我終于明白了一個真理：只要有決心、有勇氣，再難的事也終會辦到，就像從黑泥里生出的荷花依然能綻放美麗的光彩！

把荷花輕輕扳過來，我把她貼在心上。純潔、美麗的她會使我永生難忘。

荷花作文 篇16

我喜歡迎春花，因為它是迎接春天的使者；我喜歡菊花，因為它總生活在不起眼的地方，是那么謙虛，那么可愛；但我最喜歡的仍然是荷花，因為荷花是那么的純潔，那么的美麗，那么的惹人喜愛，更重要的是荷花的出淤泥而不染，我們做人也要這樣。

荷花生長在池塘里，池塘里的水是那么的臟，而荷花從那么臟的水里長出來卻一塵不染，干干凈凈的，還是那么的美麗。

荷花的花苞讓我想到了一首詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。多么有趣的畫面??！荷花的顏色不僅有淡粉色的，還有白色的。它的顏色就已經那么美了，更何況它的樣子呢！

荷花盛開時，真像仙女下凡那樣?。『扇~也覺得荷花美極了，把荷花團團圍著，搶著荷花給它們簽名拍照呢，荷花姑娘被這熱情擋著想出去也出不去呀！

荷花成熟時，它的花瓣中間就長出一個大蓮蓬，里面整整齊齊地住著許多蓮子寶寶，待到蓮子成熟后，味道美極了，許多人都喜歡吃。

荷花呀，你是那么的純潔，那么的美麗，那么的謙虛，而且你不僅讓人聞到你的芳香，看到你的美麗，還讓人品嘗到你的美味。純潔美麗的荷花，我愛你！

荷花作文 篇17

　我喜歡的花有很多很多，有艷麗的玫瑰，淡雅的百合，香氣宜人的茉莉花，姹紫嫣紅的海棠花，而我最喜歡的是荷花。

天到了，荷花在不知不覺中悄然盛開了。每年我都要去人民公園的荷塘邊看荷花。還沒到荷塘邊，遠遠地，空氣中一股清香撲面而來，那便是荷花的香味了，令人心曠神怡，恍如誤入世外桃源。

近看，一片片荷葉連在一起，就像綠色的海洋，讓人心生陶醉，疲憊煩惱的心情一下就明朗起來。荷花開了，有的只是花骨朵兒，有的半開著，有的已經勃然怒放了，片片花瓣如月牙，似小船，讓人驚嘆大自然的杰作。放眼望去，整個荷塘里一片姹紫嫣紅。

如果下雨了，雨中的荷塘別有一番詩意。一顆顆晶瑩剔透的水珠在荷葉上滾來滾去，像一個個頑皮的娃娃在荷葉上做游戲，可愛極了。過一會兒幾只蜻蜓飛到了花骨朵上，讓我想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>

荷花不僅美麗，它的作用也有很多，比如說荷葉可以泡茶做中藥，蓮藕可以吃。蓮子是清涼解暑的最好食品，總之它的身上全是寶，我喜歡荷花，不僅是因為它的美麗和用途，而是它出淤泥而不染和潔身自好的.美德。

荷花作文 篇18

有史以來，人們都用出淤泥而不染來贊頌荷花。但我認為這句話太貶低淤泥了。為什么人們總是認為淤泥是在污染荷花呢？

淤泥不但沒有污染荷花而且養(yǎng)育了荷花。為了讓荷花開得更美麗，更茁壯，它們沉在水下，默默地奉獻出自己的一切，卻從來不求贊頌，不求索取，也從不計較自己的得失，甚至還要忍受別人的批評和指責，這種精神多么偉大！的確，從外表看，淤泥不美，但沒是不能只看外表的，世界上的東西往往是因為偉大才顯得美麗，而不是因為美麗而顯得偉大。

荷葉，作為陪襯荷花的使者，它們也具有默默奉獻的精神。這種精神也是偉大的，也受到人們的贊頌。可荷葉至少能讓人們發(fā)現，贊頌，至少不會受到非議和評論。可淤泥呢？辛辛苦苦養(yǎng)育了荷花，得到的卻是一大堆批評和誤解，但它們從來都是無怨無悔，依然那么至誠地奉獻出自己的一切。

荷花為大自然奉獻美的精神是可貴的，荷葉默默無聞地陪襯荷花的精神是難得的，而它們賴以生存的沃土--淤泥則更崇高，更偉大。我想大家也一定會欣賞這種無言的美，博大的美，深沉的美，以及其中包含的--人間最大的精神。

我們要不計較個人的得失，才是最偉大的！最令人敬佩的！人生是曲折的，是不可能不受委屈的，可人應有自己的信念。

最終你會成功的?。``

荷花作文9篇

您了解寫好作文的核心要點嗎？作文是記錄生活的意義和價值的證明，寫作是用筆揮灑情感和思想的方式表達個人心得和體會。注意觀察身邊的人和事情會幫助我們更好地寫作文。如果您對“荷花作文”感興趣，欄目小編為您推薦這篇文章。在這里，我們提供了一些有用的信息供大家參考借鑒！

荷花作文(篇1)

今天上午，我們作文課的老師要帶我們去四海公園觀察荷花。

一進門我就聞到了一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。哇！荷花已經開了不少了，這些美麗的荷花是紫色的。荷花的梗硬硬的，花瓣軟軟的，摸起來無比脆弱，仿佛一碰就落下來了。荷花聞起來比玫瑰花和菊花還要香。

看！一個個開放的荷花，就像是我們洗澡用的花灑。未開放的荷花縮在水里，就像它們正在泡溫泉呢！

美麗的荷花、小魚、小蝌蚪還有青蛙，把漂亮的花蝴蝶給吸引過來了，蝴蝶們紛紛起舞，好像正在開聚會呢。

看！圓圓的荷葉挨挨擠擠，就像一把把綠色的傘，荷花池里有許許多多的小魚和小蝌蚪，看，哪還有幾只青蛙呢！

下雨過后，荷花池里傳來了青蛙的叫聲，“呱呱呱，呱呱呱”它們好像正在唱歌呢。

一陣微風吹來，池里的荷花就像正在跳舞呢！池里的青蛙重重的敲起荷葉，好像正在打鼓呢！

這里的荷花無比美麗，美麗得足夠把你陶醉在里面，你會感覺到自己就是這些美麗的荷花。

喜歡荷花的同學們，請來四海公園吧！

荷花作文(篇2)

荷花不及牡丹的國色天香，不及月季的嬌艷欲滴，不及桂花的芳香怡人，不及玫瑰的姿態(tài)迷人。但是我最喜歡的還是荷花。

在我的外婆家有一片荷塘。

六月，炎炎夏日。伴著落日的余暉，我獨自一人來到荷塘。頓時，我驚呆了！因為在我的面前是無盡的碧綠，其中又點綴著團團紅火。真像是一個個亭亭玉立的仙女在碧玉中翩翩起舞。風一吹，荷花沁人心脾的香味飄進我的鼻子里，是那樣的好聞！我本來是在欣賞荷花動人的舞姿，直至黑暗的到來，我才依依不舍離開，但腦海中依然在回憶著荷花仙女們動人的舞姿。

因為上學的原因，我很久沒有回外婆家。只有在暑假的時候才回了一次外婆家?？赡菚r已是初秋了，荷塘早已成了蓮塘，蓮塘中有幾個人正在彎腰采蓮，外婆也不讓我下去，只讓我在岸上觀望。這讓我感受到了勞動人民的樸實無華。

從那次以后，我天天想著快點放假，這樣就可以回外婆家，欣賞荷花仙女們的舞姿了。

終于放假了，我又回到了外婆家，但我看見的卻是滿塘的枯荷，荷花把青春和美麗留給了六月，自己卻被歲月雕刻成了一尊雕像。有許多荷花可能不愿把青春和美麗留在六月，可它們不得不向歲月屈服。

荷花，你把美麗留在了六月，把蓮子留在了八月，把蓮藕留在了十月，而你卻永遠地留在了我的心里。

荷花作文(篇3)

有人喜歡芳香的桂花，有人喜歡艷麗的牡丹，還有人喜歡傲雪的荷花，而我卻對荷花情有獨鐘。

在熱烈的六月，荷葉挨挨擠擠，各個青翠欲滴，像個大圓盤，荷花就在這些大圓盤之間冒出來，發(fā)出淡淡的清香。荷花從不和別的花爭奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨地立在水中，默默無聞地站著，站在水里，站在風里，站在雨里。送走一個晚霞，又迎來一個朝霞。雖然，它的生命是很短暫的，只能過一個夏季，但人們都記住它代表正直、光明、善良和真誠。夏天很快就過去了，荷花凋謝了，裸露出了嫩綠的小蓮蓬。

荷花的用處很多很多。豐收的季節(jié)里，小蓮蓬里的小蓮子，可以用來泡茶、熬湯、降火等功能，荷葉就像一把小雨傘，可以用來包荷葉雞、荷葉飯。長在泥里的果實蓮藕，可以用來做菜，美容養(yǎng)顏

我愛著美麗又用途多多的荷花！

荷花作文(篇4)

一陣雷雨過后，空氣清新，我和爸爸媽媽一起去云龍湖散步。云龍湖涼風習習，使人心曠神怡。云龍湖里的荷花更是吸引了我的目光。

片片荷葉翠色欲滴，像一把把綠色的大傘。有時，露珠在上面滾來滾去，把荷葉當作自己的搖籃。有時蜻蜓停在上面，把荷葉當作“停機場”；青蛙跳到荷葉上，把荷葉當成自己的舞臺，“呱呱”叫個不停。小魚也不甘寂寞，不時在荷葉下嬉戲，它們把這里當作自己的游樂場。

荷花的顏色非常多，白的、紅的、粉的、黃的，讓人目不暇接。荷花姿態(tài)萬千，有的完全盛開，像觀音的寶座；有的才展開兩三片花瓣，引來了一只只小蜜蜂；還有的含苞待放，像一位嬌羞的少女……荷花數不勝數，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。一朵朵荷花在風中搖擺著，像一個個在翩翩起舞的舞蹈家。

媽媽告訴我，荷花全身都是寶。荷花可以吃，還可以泡茶。蓮心是藥物，可以清熱解毒。荷葉能包米粉肉，也可以泡茶。蓮藕可以充當人們的美食。荷花毫無私心，它把自己渾身上下的寶貝全奉獻給了人類。

聽了媽媽的話，我不由地吟誦起了周敦頤的《愛蓮說》：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉……

荷花作文(篇5)

夏天到了，荷花開了，我和媽媽一起興高采烈地乘車去西湖觀看荷花。我們來到了美麗得西湖邊，遠遠地就聞到了一陣陣芬芳撲鼻得花香。我們走啊走，眼前就出現了一片“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”得風景。來觀賞荷花得游客人山人海，非常擁擠，大家都在迫不及待地拍照片。

夏天是荷花盛開得季節(jié)，來到湖邊，看著這么多荷花，有得含苞欲放，有得亭亭玉立，有得剛剛露出了小臉，還有得荷花已經盛開了。荷花可真美麗啊!紅得像翔云火炬，白得像雪，粉紅得像早上初升得太陽。這么多得荷花真是五彩繽紛、千姿百態(tài)。

荷葉上有蜻蜓，有水蜘蛛，還有水螳螂，它們正在玩游戲。荷葉是碧綠碧綠得，又大又圓，像一把把撐開得太陽傘。

荷花凋謝后，就會有美味可口得蓮子。還有生長在污泥中得蓮藕，是美味可口得蔬菜，也可做成藕粉。

荷花作文(篇6)

每到夏日，一些清水池塘的荷花就會盛開。荷花在我心中獨特的魅力，是比牡丹、玫瑰等一些鮮欲芳香的花更高勝一籌的。夏日，站在西湖橋上，俯瞰整個湖，正如詩中所說：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。一陣微風拂過，波從池塘另一頭漾來，荷花稍稍俯身一下，隨即又直立起來，荷花是從蓮葉中捧出來的一枚寶石。

這里的荷花大多是白色的，只有少數是粉色，粉色荷花也只是一抹淡妝。那荷花的底部又白又嫩，真像一個害羞的姑娘。

荷花的莖是最最辛苦的，它一定能感受得到那些碩大的荷花與厚重的花蕾。對于那一根根纖細的莖來說是一個多么巨大的壓力，但它卻還是無怨無悔，堅持了下來，于是才有了周敦頤的《愛蓮說》中的：中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。的美譽。于是莖成就了荷的美貌與高潔。

荷花是一種絕不隨波逐流的花，當人們談論別的鮮花的時候，它一聲不響，仍是不抖不動。荷花還是一種懂得感恩的花，晶瑩的露珠在荷葉上滾來滾去地去滋潤它，滋潤后，荷花總是恭敬是彎著身子，讓那顆滋潤過自己的露珠還回大自然。

荷葉是荷塘的浮舟一只，那圓潤的葉片是忠厚、心甘情愿地在下面陪襯，荷葉的葉面上有一層薄薄的蠟質，保證了它能出淤泥而不染，濯清漣而不妖，也正是這一片一片相蓮的荷葉在西湖開辟了一片新的天地綠色的海洋，幾十畝的湖面被荷葉遮得嚴絲合縫。那碧綠的荷葉在風姑娘的輕輕逗弄下輕柔而有節(jié)奏地緩緩地跳躍著，這些荷花從令人萌生希望，具有生機的綠色，給人以一種美的享受。

我愛荷花，愛西湖的荷花。是你在烈日炎炎的夏天，給了我們的輕爽，是你在我的心里增添了絲絲生趣，是你讓我明白了這種堅貞不屈、不慕名利的精神，我的心里會永遠記住你的這種精神，我們青少年也像荷花一樣，在春風的沐浴下，茁壯成長。

荷花作文(篇7)

狀物：荷花

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實，我也特別喜歡荷花。

，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的，也是荷花飄香的。

我跟隨媽媽來到了荷花園，看！荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。

荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。

微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！

一場后，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構成雨后呵斥的新景象。

荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的，美化了人們的。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。

荷花作文(篇8)

清晨，我到公園去游玩，走著走著，我發(fā)現池塘里有許多荷花。

滿池的荷花千姿百態(tài)，有的彎著腰，有的剛伸出一個“小腦袋”，正在好奇地觀看四周，更多的荷花都挺直著腰桿，豎立在池塘里。

一陣微風吹來，我聞到了陣陣荷花的清香，看著那一朵朵美麗的荷花，眼前好象閃過一位位動人仙女，正在翩翩起舞。

池塘里有許多小魚兒在荷葉間歡快地游來游去，我仿佛聽見它們說：“荷葉既是我們的涼傘，也是我們捉迷藏的好地方”。

一只蜻蜓飛來停在荷花上，這讓我想起了宋朝楊萬里的《小池》，這正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

我真喜愛這滿池的荷花?。?/p>

荷花作文(篇9)

從古至今，人們都非常喜愛荷花，它代表著清正、潔白。宋代的楊萬里曾這樣贊美過它“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

暑假的一天，我和媽媽來到鹽瀆公園，觀賞美麗高貴的荷花。我們走進公園，遠遠望去，荷花池里一片綠色，像一片叢林，郁郁蔥蔥。我激動地奔到池邊，仔細觀賞這婀娜多姿的荷花。

荷花的莖筆直筆直的，像一支綠鉛筆，在支撐著荷葉。仔細端詳，莖上還帶著許多針一般的細毛。

荷葉的顏色并不像墨綠色的花莖，荷葉顯現出鮮明的綠色，青翠欲滴，像一把綠色的大傘。我情不自禁地摘下一把“大傘”，戴在頭上，想讓它幫我遮陽蔽日。荷葉還可以泡茶喝，助愛美人士清熱瘦身。

池塘里的一片粉色，那就是美麗的荷花了。池塘里的花并不是都開放了，有的還是花骨朵兒，像一個害羞的小姑娘，躲在外衣里面；有的才開了兩三片花瓣，像好奇的精靈，探出頭來觀看世間萬物；有的已完全綻放，像一位穿著粉裙子的少女，舞動著自己優(yōu)美的身姿。

當荷花完全凋謝的時候，便會露出可愛的蓮蓬，它的洞密密麻麻的，里面的蓮子可以剝開吃，甜甜的，有一股天然的清香味，蓮子具有清熱解毒的功效。

荷花渾身都是寶，它雖然出自污泥之中，但卻亭亭玉立，一塵不染。我愛荷花！