走不完忘不了作文

走不完忘不了作文。

作文是人生的無(wú)盡樂(lè)趣可以不斷激發(fā)我們的創(chuàng)作喜悅，寫(xiě)作可以使我們獲得深層次的視野進(jìn)入一個(gè)富有思索的內(nèi)心世界。擔(dān)心自己寫(xiě)不好，不妨多看看優(yōu)秀作文，從中學(xué)習(xí)，怎么樣才能寫(xiě)出抒情的作文呢？經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)幼兒教師教育網(wǎng)小編為您呈現(xiàn)了“走不完忘不了作文”，希望您能多多留意我們的網(wǎng)站我們會(huì)不斷更新和完善！

走不完忘不了作文 篇1

九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)；九月，感恩的季節(jié)……首先，我在這里給每個(gè)老師一個(gè)遲到的祝福：“祝天下所有的老師教師節(jié)快樂(lè)！”

王老師，您是我印象最深的一位老師。

忘不了，您那和藹的笑容。

對(duì)您最深的印象，便是那掛滿皺紋和笑容的臉。王老師，您還記得嗎？五年級(jí)時(shí)，有一天語(yǔ)文課上，您提了一個(gè)問(wèn)題，班里竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手，您笑瞇瞇地鼓勵(lì)我們：“沒(méi)事兒，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，我不會(huì)批評(píng)你們的?！甭?tīng)了這春風(fēng)般的話語(yǔ)，我便有點(diǎn)躍躍欲試，可又害怕說(shuō)錯(cuò)了，老師真的不會(huì)批評(píng)我嗎？當(dāng)我抬頭看見(jiàn)您那笑瞇瞇的臉時(shí)，我堅(jiān)定地舉起了手。您高興地請(qǐng)我回答，我一緊張，竟支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)，您笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我深吸了一口氣，流利地說(shuō)了出來(lái)，您高興地表?yè)P(yáng)了我，那和藹的笑容，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

忘不了，您那嚴(yán)厲的目光。

王老師，您還記得嗎？四年級(jí)時(shí)，一節(jié)語(yǔ)文課上，我總不能專(zhuān)心聽(tīng)講，左看看，右瞧瞧，心一會(huì)兒就飛到九霄云外去了，當(dāng)我抬頭時(shí)，正好和您的目光對(duì)視。您嚴(yán)厲地看著我，眼里含著一絲責(zé)備。雖然您還在繼續(xù)講課，并沒(méi)有一直看著我，但那束嚴(yán)厲的目光，卻讓我的臉感覺(jué)要燒起來(lái)似的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我趕緊坐好，集中精力專(zhuān)心聽(tīng)講。那嚴(yán)厲的目光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

忘不了，您那沙啞的嗓音。

記得有一次，您嗓子啞得快說(shuō)不出話了，我們勸您休息一會(huì)兒，您卻說(shuō)：“不行，課還沒(méi)有講完，再堅(jiān)持一下，沒(méi)事?！蔽衣?tīng)完這話，被您那帶病堅(jiān)持上課的堅(jiān)強(qiáng)精神打動(dòng)了。上課時(shí)，您用很濃的茶葉泡了一大杯水，皺著眉，喝了大半杯，才勉強(qiáng)能說(shuō)幾句話。不一會(huì)兒，您又劇烈地咳嗽起來(lái)，同學(xué)們都用關(guān)切的目光看著您，您還一直說(shuō)沒(méi)事。這時(shí)，教室里安靜極了，比往常任何時(shí)候的紀(jì)律都要好。您繼續(xù)講著，還不時(shí)地停頓一下喝幾口水，潤(rùn)潤(rùn)嗓子繼續(xù)講，我們都認(rèn)真地聽(tīng)著，聽(tīng)著。聽(tīng)著您那沙啞的嗓音中透出的堅(jiān)強(qiáng)，我的眼眶濕潤(rùn)了，被這種無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)精神打動(dòng)了。那沙啞的嗓音，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

忘不了，風(fēng)趣幽默的王老師，忘不了，認(rèn)真負(fù)責(zé)的王老師……忘不了，關(guān)心和幫助我的每一位老師，你們像“春蠶”、像“蠟燭”，燃燒自己，照亮別人，把青春默默地奉獻(xiàn)給我們。所以，我們得上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，按照老師的要求做好每一件事，不讓老師生氣，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答這些辛勤栽培我們的“園丁”！

九月，在這個(gè)感恩的季節(jié)里，感謝老師，在我遇到困難的時(shí)候，給我信心和勇氣；感謝老師，在我情緒低落的時(shí)候，給我關(guān)心和溫暖；感謝老師，在我徘徊迷茫的時(shí)候，給我指明前進(jìn)的方向！老師們，你們辛苦了！

走不完忘不了作文 篇2

期末考試的成績(jī)下來(lái)了，我拿著成績(jī)單一看，??！怎么考這么差呢？語(yǔ)文92分，數(shù)學(xué)86分?？吹竭@樣的成績(jī)，我很傷心，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

心想："爸爸會(huì)不會(huì)罵我、批評(píng)我呢"？我懷著不安的心情回到家里，摸出成績(jī)通知單給爸爸看，爸爸看后看著我的臉說(shuō)："寶貝，這次沒(méi)考好，沒(méi)有關(guān)系，今后努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考一個(gè)好的成績(jī)吧！"

爸爸說(shuō)的這句安慰、鼓勵(lì)的話使我堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)！

寒假期間，我認(rèn)真地做著寒假作業(yè)。每次做完之后都給爸爸檢查，有什么錯(cuò)的地方，爸爸也會(huì)耐心的給我講解，直到我懂了為止；等我把寒假作業(yè)做完后，又讓爸爸每天給我出幾道和錯(cuò)題類(lèi)似的題來(lái)練習(xí)，每當(dāng)做對(duì)一道題我都非常高興。后來(lái)，做對(duì)的題越來(lái)越多，沒(méi)多久，我就有點(diǎn)兒忘乎所以，覺(jué)得自己已經(jīng)全懂了，也就沒(méi)怎么認(rèn)真分析和思考了。漸漸的，做作業(yè)時(shí)錯(cuò)題越來(lái)越多了，爸爸笑著問(wèn)我："這幾天是不是有點(diǎn)兒驕傲了？"我慚愧地低下了頭。爸爸又嚴(yán)肅地說(shuō)："虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。""你得謙虛，你看你一驕傲就做錯(cuò)題了吧！"我心里想：對(duì)啊，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，老師平時(shí)也不是這么說(shuō)的嗎？從此以后，我做任何一件事情都認(rèn)認(rèn)真真的，再也不粗心大意了，當(dāng)然成功的喜悅也就隨之而來(lái)了！

爸爸這句"虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后"的話深深地印在了我的心里，清晰如昨日剛剛說(shuō)過(guò)。

走不完忘不了作文 篇3

走過(guò)無(wú)拘無(wú)束的童年，雙手托起朝陽(yáng)，便走向了成熟?；仡^想想，童年真是有著無(wú)限的樂(lè)趣，而童年的我回想起來(lái)也是那么的天真幼稚。

記得童年的我生活在家鄉(xiāng)的一個(gè)村子里。下午，天陰沉沉的，我和幾個(gè)伙伴們?cè)谝豢眯?shù)下呆呆地坐著。其中一個(gè)小伙伴突然間站了起來(lái)，“快看?！彼檬种钢鴺?shù)邊上的一個(gè)小洞。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻。數(shù)不清的螞蟻背著許多食物從樹(shù)邊的小洞里出來(lái)，奔向離樹(shù)最近的一間房子。

走近看，原來(lái)這些螞蟻想在房檐下面生活?；锇閭冾D時(shí)對(duì)這些小螞蟻產(chǎn)生了疑問(wèn)；怎么回事、這些螞蟻為什么搬家？其中一個(gè)伙伴說(shuō)；“螞蟻可能在分家吧?！?/p>

另一個(gè)伙伴說(shuō)；“不對(duì)，是因?yàn)槔鲜蟀讯创蛟诹宋浵伕C中，螞蟻害怕老鼠，所以才這么急著搬家?！?/p>

我不甘示弱，搶著說(shuō)；“你們說(shuō)的都不對(duì)，螞蟻肯定是發(fā)現(xiàn)屋檐下的小洞里有相當(dāng)好的吃的。才成群結(jié)隊(duì)地去強(qiáng)奪食物?！?/p>

伙伴們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都說(shuō)自己是對(duì)的。于是，我們紛紛拿出工具，把螞蟻出沒(méi)的兩個(gè)小洞鏟開(kāi)了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，樹(shù)邊的小洞中只有幾只螞蟻，而食物也只有一點(diǎn)點(diǎn)，洞中也沒(méi)有老鼠洞。這證明；“分家”和“螞蟻害怕老鼠”毫無(wú)瓜葛。這時(shí)在旁邊的我沾沾自喜，以為自己是對(duì)的。

伙伴們又到屋檐下的洞內(nèi)去觀察，發(fā)現(xiàn)洞中有食物，螞蟻也非常多?；锇閭兒臀叶家詾槭俏浵亗儼l(fā)現(xiàn)了食物去搶奪生物的?，F(xiàn)在，我回想起來(lái)，真是可笑極了?；锇閭兊慕Y(jié)論雖然在那時(shí)就被我們否定，而認(rèn)為我的結(jié)論是對(duì)的，但現(xiàn)在，我自己的結(jié)論也被現(xiàn)在的我否定了。螞蟻搬家不是為了爭(zhēng)奪食物，而是為了怕水淹它們的家，才搬家的。

童年，是我長(zhǎng)大過(guò)程中的一部分，雖然童年使我發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的事情，即使結(jié)論是錯(cuò)誤的|、幼稚的、可笑的，但我卻始終忘不了童年。

走不完忘不了作文 篇4

忘不了那目光

生活中，會(huì)有許多事令你終生難忘，甚至始終記憶猶新。他們有的如劃破黑暗的璀璨明星；有的如照亮心房的溫暖陽(yáng)光；有的如拂去煩惱的柔和輕風(fēng)。而那目光，卻如警鐘，時(shí)刻提醒我，讓我不能忘記，并刻在了記憶深處。

窗外烏云密布，太陽(yáng)不知躲到哪兒去了，不一會(huì)兒傾盆大雨下起來(lái)了，把樹(shù)枝上嬌嫩的花兒也打得七零八落。教室里的我愁眉苦臉地坐在位置上，看著比天氣還要糟糕的成績(jī)，不知如何是好?！?8”分，試卷上赫然寫(xiě)著這兩個(gè)數(shù)字。這樣的成績(jī)，我不知該如何面對(duì)對(duì)我寄予厚望的父母和老師。突然，“改分?jǐn)?shù)”這三個(gè)字在我腦海里一閃而過(guò)。接著媽媽和爸爸那失望的神情又浮現(xiàn)在我眼前。掙扎了許久，我艱難地拿起了筆，不過(guò)這筆似有千斤重，我頓了又頓?？墒窃嚲砩系姆?jǐn)?shù)卻猶如一個(gè)怪獸，逐漸吞噬了我的理智。我輕輕地在那數(shù)字“7”上勾勒了一筆，，結(jié)果分?jǐn)?shù)就變成了“98”。這高分的試卷就這樣交給了父母和師長(zhǎng)審閱。

當(dāng)聽(tīng)到說(shuō)老師讓我去她辦公室時(shí)，我的心猛地一提，只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走進(jìn)了辦公室大門(mén)。我站在老師的旁邊，只見(jiàn)老師扶了扶金色細(xì)邊框的眼鏡，眼神凌厲地看著我。這是怎樣的目光啊，就像一把鋒利的刀，讓人不由自主地感到害怕，如暴風(fēng)雨來(lái)臨前的閃電；又像那明亮的鏡子，照出了我心中的那些鬼點(diǎn)子。老師的眼里清澈無(wú)比，明白無(wú)誤地告訴我，她已經(jīng)知道了我犯的錯(cuò)。面對(duì)這樣的目光，我心里滿是后悔和羞愧，悄悄地低下頭，握緊了自己汗涔涔的手。可我仍能感覺(jué)到這目光一直在我身上來(lái)回移動(dòng)，里面有著生氣和深深地失望。

良久，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音響起“改回去。內(nèi)不欺己，外不欺人。做人首先就要誠(chéng)實(shí)啊。”聽(tīng)完這話，雖然讓我感到羞愧無(wú)比，心中卻也如釋重負(fù)。從此，老師的目光便深深地烙印在我的心中，告訴我做人一定要講誠(chéng)信。

偶爾當(dāng)我要犯錯(cuò)時(shí)，腦中總會(huì)浮現(xiàn)老師那嚴(yán)厲卻又飽含教誨的目光，耳邊似又響起老師慈祥而又溫暖的聲音。這些都時(shí)刻提醒和鞭策著我，讓我不斷完善自己，以期能夠成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生，方不負(fù)老師的諄諄教誨。

走不完忘不了作文 篇5

夏天來(lái)了，不舍也被陣陣悶氣逼來(lái)了，它沖散了一個(gè)個(gè)的集體，只讓不舍伴隨著我們。

忘不了，昔日陪伴我的大財(cái)神安琪，她永遠(yuǎn)都那么可愛(ài)，我不開(kāi)心的時(shí)候她會(huì)賣(mài)萌逗我開(kāi)心，她不開(kāi)心的時(shí)候會(huì)憋成包子臉，她很任性，時(shí)常耍小脾氣。但是她從來(lái)都不會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣，她永遠(yuǎn)是我的擋箭牌。留著蘑菇頭的她，像一顆小蘑菇，長(zhǎng)在我的心里。

忘不了，瘦瘦的王芊池，她永遠(yuǎn)體育最棒。跑步時(shí)，她像一根竹竿沖在最前面，我跑不動(dòng)時(shí)她會(huì)拉我一把，有時(shí)還會(huì)偷偷給我一顆糖。雖然她成績(jī)不好，但是她永遠(yuǎn)是我的死黨，我和安琪還有芊，會(huì)一起講鬼故事，芊永遠(yuǎn)是最積極的。她很倔，但是人很好，兜兜里永遠(yuǎn)裝著吃不完的零食，我們餓了都會(huì)找她，她是一個(gè)典型的“無(wú)論怎么吃都吃不胖”的類(lèi)型。

走不完忘不了作文 篇6

一切的喧囂在風(fēng)波之后，總是會(huì)歸于平靜?；蛟S，有些事情，一時(shí)間刻骨不忘，但終究會(huì)在時(shí)間的撫慰下慢慢釋然。時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一天都?jí)m封起來(lái)，唯有留在心海的漣漪，一層層的清晰。

我們，是志同道合的摯友，知己。我們，曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，一起奮發(fā)，一起拼搏。有你在的日子，是我人生畫(huà)卷中的五彩斑斕。紅色跑道有我們揮灑汗水的身影，花園小亭留下我們放聲大笑的歡愉，樹(shù)林長(zhǎng)廊有我們輕聲細(xì)談的溫馨。

我們的友情，沒(méi)有伯牙與鐘子期高山流水的浩蕩，不如“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！钡睦p綿。但卻有我們的溫情。一曲陽(yáng)光三疊，飄出縷縷情愫；一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難覓。所以，我們要好好珍惜這難得的緣分，珍惜這來(lái)之不易的相遇，相識(shí)和相知。古人如是，今人亦如斯。

水影悠悠，千帆過(guò)盡，遙望萬(wàn)里行舟，看世間百態(tài)，用樹(shù)的年輪記錄著豐富的故事，保存著永久的記憶。一切都不會(huì)成為距離，即使我們天各一方，只要記得彼此就好。

回想第一次見(jiàn)你，淺笑著走在同伴中，溫溫的，像冬日里的一杯熱茶，很舒服?；叵敕蛛x那刻，你依舊是這抹笑容，只是多了幾分苦澀。就在那刻，你習(xí)慣性地理好我凌亂的劉海兒，說(shuō)：“我不在你身邊，你要堅(jiān)強(qiáng)，不要再玩自我隨性的游戲了?！?/p>

“自我隨性?！蔽也挥傻靡徽?，沒(méi)錯(cuò)，我一直在玩自我隨性的游戲，走自己想走的路，看自己想看的戲，從未想過(guò)責(zé)任與拼搏。那一刻，我覺(jué)得自己失敗了，作為一個(gè)朋友，我一點(diǎn)都不合格。我以為你如嘴角的笑一樣，天真快樂(lè)。豈知你含蓄的深邃的內(nèi)斂的不為人知的內(nèi)心世界里也開(kāi)著別樣的花朵。

現(xiàn)在，我已堅(jiān)強(qiáng)，已不再那么隨性，已明白夢(mèng)想，責(zé)任，拼搏，這些美好東西的真正意義。因?yàn)?，記憶中，某一天，某個(gè)人告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)，不要再玩自我隨性的游戲。

你的力量，可以越過(guò)海洋，在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸，成為我靈魂的支柱。

此時(shí)此刻，如記憶中的那時(shí)一般，心中再次奏起友誼之歌，記憶中的那個(gè)女孩，淺笑依舊，在我心中起舞。微笑，染綠整個(gè)春天；落地，碎起一地秋波。

——后記

走不完忘不了作文 篇7

緊張的學(xué)習(xí)，讓我?guī)缀跬鼌s了他們，如今想起，也不由得讓我心頭一振……天若有情，忘不了。忘不了他們，陪我度過(guò)那六年的歡快時(shí)光；更忘不了，那六年來(lái)，我們純真的友情與回憶。——題記

隨著學(xué)期最后的一次的下課鈴聲響起，六年的小學(xué)時(shí)光結(jié)束了。懷著激動(dòng)的心情走出教室，回過(guò)頭望去，空無(wú)一人的教室，只有那整齊的桌椅和干凈的講臺(tái)。我的心情，一下子變得失落而空虛了。

一眼望去，眼前的景象陌生而熟悉，每個(gè)人的位置，我都可以一一指出，畢竟六年了，位置我早已熟記于心。而這能聽(tīng)到呼吸的寂靜，卻讓我感到無(wú)比的陌生……

仿佛又回到了從前，和同學(xué)們喧鬧的樓道，罰站的墻角，綠茵茵的操場(chǎng)……這些，我全都忘不了?；貞?，在我心中烙下了深深的印。我多想回到從前，曾經(jīng)一同努力，一同流汗，一同歡呼，一同傷感……

清晨，隨著朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，迎接我的，是同學(xué)們。我忘不了你們的笑容，更忘不了的，是你們的和藹。如果老師是春天的一陣雨，滋潤(rùn)了我的心靈，那你們便是那雨后的一陣清風(fēng)，吹散了我一天的煩惱。

下課后，我們?nèi)缤夥帕说镍B(niǎo)籠中的鳥(niǎo)兒，飛一般的沖出教室，沖向?qū)儆谖覀兊乃{(lán)天。短暫的下課時(shí)光被我們消耗殆盡后，上課的警鐘再次響起，我們又再次從自由的天地被抓回鳥(niǎo)籠。我們沖回教室，滿頭大汗的我們猛的灌水，等待著老師的到來(lái)。但也有偶然慢了的時(shí)候，也只有吐吐舌頭，自認(rèn)倒霉地去墻角去思過(guò)了。這些，我都忘不了……

轉(zhuǎn)過(guò)頭，望向藍(lán)天，白云在空中飄，天若能知道我的情誼，那就讓白云帶著我的思念，高飛……天若有情，忘不了。

六年的友情和時(shí)光，我如何忘卻？忘不了……

——后記

走不完忘不了作文 篇8

在我五彩的童年里，發(fā)生過(guò)不少童年趣事，但有一件事，我至今也忘不了。

在我上三年級(jí)的暑假里，我回到了我那溫暖的而又美麗的家鄉(xiāng)——湖南。我要在我奶奶那里住上上整整一個(gè)月，我要和家鄉(xiāng)的小伙伴們一起玩，一起笑，一起鬧。

在奶奶家附近，都種滿了許多片的花生地，我和伙伴們?cè)谶@附近的小路上一起玩。

這的花生地都非常美，風(fēng)輕輕一刮，葉子一浪接一浪，活像一個(gè)披著綠紗的少女在地里翩翩起舞。

一天早上，我們村來(lái)了一個(gè)比我們大兩歲的大姐姐，我們都叫她李姐姐。她在這和我們玩，和我們一起鬧，和我們笑，和我們一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。

一天，我們正在花生地里開(kāi)心的玩。忽然，我一下子掉下了一個(gè)大坑里。我大半個(gè)身子掙扎著，想從洞里出來(lái)?？墒?，我不但沒(méi)有出來(lái)，洞旁的沙子不停的往下掉。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞四四方方的，還足足有我兩個(gè)身子大小，而且非常高，只能讓我露出一個(gè)頭在外?？膳聵O了！

這時(shí)，我在洞外大喊：“救命?。【让。　?/p>

我的伙伴們一一跑了過(guò)來(lái)，但他們卻站在離洞較遠(yuǎn)的小路上著急的望著我，他們誰(shuí)也不敢過(guò)來(lái)，怕也掉進(jìn)來(lái)。

忽然，天一下子暗了下來(lái)，看樣時(shí)要下雨了。哎！看來(lái)這回是老天也不幫我了。我可不想被淹死在洞里?。?/p>

說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快李姐姐三步并兩步的沖了上來(lái)，拉著我的手，使勁的把我往上拉，伙伴們看見(jiàn)李姐姐上去了，也沖了上去，拉手的拉手，拉衣服的拉衣服，使勁往上拽。

過(guò)了一會(huì)，他們終于把我拉了上來(lái)，伙伴么就一拐一拐地把我扶回了家。這時(shí)，我敢到好險(xiǎn)啊，要不是李姐姐沖上來(lái)，我早就葬身于雨水了。

伙伴們把我扶回家后，就紛紛走了，只有好心的李姐姐留了下來(lái)，為我擦藥，為我貼上止血貼，才不放心地走了，這時(shí)，我感到好幸福，好像李姐姐就是我的親姐姐一樣。

幾個(gè)星期過(guò)去了，親愛(ài)的李姐姐要走了，她朝著我們招了招手，就像車(chē)門(mén)走去，我和伙伴么都依依不舍的朝她招了招手，然后大聲說(shuō)：“再見(jiàn)！”

這時(shí)，不知是誰(shuí)大喊了一聲：“李姐姐，你還會(huì)來(lái)嗎？”

她停了下來(lái)，轉(zhuǎn)了個(gè)身，說(shuō)：“我會(huì)的，你們等著！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她哭了，靜靜的哭了。淚水掉了下來(lái)，我們的友誼也頓時(shí)化成了永恒。

之后，我明白了：友愛(ài)似金，柚子是偉大的，快樂(lè)的，幸福的。

這件事雖然過(guò)去許多年了，但我依然忘不了!!

走不完忘不了作文 篇9

“叮鈴鈴……”小鬧鐘響了，完了完了，睡過(guò)頭了，今天要考試，我急忙洗漱好快速的奔向?qū)W校。

到了學(xué)校正好打了上課鈴，我匆忙的拿著筆和各種文具，時(shí)間過(guò)得太快了。“叮鈴鈴”下課鈴聲響起了，可是我后面的一頁(yè)還沒(méi)做完，我十分焦急，寫(xiě)的龍飛鳳舞就交卷了。雖然我還沒(méi)有寫(xiě)完，但我也沒(méi)有辦法，只好硬著頭皮把卷子交了上去。在放學(xué)的路上，我看見(jiàn)旁邊的小草和小花都在沙沙作響，好像是在嘲笑我這個(gè)小孩今天考試一定沒(méi)考好，哈哈哈！我惱羞成怒，一下子就用腳使勁的踢著小草和小花，一直到它們爛了之后我才氣勢(shì)洶洶的走開(kāi)了。

在路上一陣陣風(fēng)吹來(lái)，在拍打我的臉，樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹下來(lái)，掉到我的頭上和臉上，我拿起葉子來(lái)邊撕邊說(shuō)：“真討厭?！比缓箅S地一扔，轉(zhuǎn)身就走到了家。

一吃完飯，我就到了自己的房間，直到上學(xué)才出來(lái)。我心里面有一種強(qiáng)大的負(fù)罪感，頭上不停地冒著冷汗，最后試卷發(fā)了下來(lái)，我一點(diǎn)一點(diǎn)的打開(kāi)試卷，那個(gè)紅紅的數(shù)字慢慢的展現(xiàn)出來(lái)，我一看，差一點(diǎn)哭出來(lái)，零分！我的心像被一根針扎了一樣，我的心在流血，我的眼淚也在眼睛里打轉(zhuǎn)，我恨不得找一個(gè)地方好好的發(fā)泄一下，在接下來(lái)的課里，我總是心不在焉的狀態(tài)，我覺(jué)得整個(gè)世界都在嘲笑我，我絕望了看向天，月亮是那樣的耀眼，星星在一閃一閃的，像一個(gè)個(gè)小孩子在嘲笑我，我心里非常傷心，心想到了家，無(wú)一難逃一死啊。今天真是倒霉啊，我永遠(yuǎn)忘不了這一天。

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忘不了你作文

鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，可以提高他們對(duì)自己的認(rèn)同感，并且通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠更深入地了解文化和歷史，從而增加自己的文化素養(yǎng)。也許現(xiàn)在你正因?yàn)樽魑亩械綗o(wú)從下筆，但是不要擔(dān)心！幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)為你整理了關(guān)于“忘不了你作文”的相關(guān)信息，請(qǐng)認(rèn)真閱讀并把它們牢記在心！

忘不了你作文 篇1

六年的小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆地溜走，永恒的記憶卻時(shí)常在我腦中回蕩。一幕幕溫馨而愉快的場(chǎng)面似乎就在眼前，就在昨天

熊老師，忘不了你的那個(gè)大肚子和鼻梁上兩片大鏡片。有時(shí)看著你挺著個(gè)西瓜似的圓溜溜的大肚子，真想摸一摸，敲一敲，當(dāng)枕頭靠一靠。雖然你才教我們一年，可我卻感覺(jué)是那樣的熟悉，似乎你從一年級(jí)就和我們?cè)谝黄稹Ｄ愠３Ｉ仙泶┮患滓r衣，下身穿一件黑長(zhǎng)褲，我們就忍不住稱(chēng)你為大熊貓。您不但不惱，反而很得意地稱(chēng)自己為國(guó)寶。我們也因此更喜歡和你在一起說(shuō)笑了。

說(shuō)到笑，您這只大熊貓笑起來(lái)，可真是太可愛(ài)了：眼睛瞇成了一條縫，胖乎乎的臉上肌肉堆成了一團(tuán)，讓人不知不覺(jué)就跟您笑了起來(lái)，哈哈哈哈的笑聲就總是在六年四班回蕩。其它班的同學(xué)多么羨慕我們班這只大熊貓，可只能在門(mén)外偷看。哎！有你這只大熊貓呀，本來(lái)緊張的六年級(jí)生活也變得輕松了許多?？墒?，我們就要上初中了，以后還能遇到你這樣的老師嗎？

熊老師，您還記得我寫(xiě)你的第一篇嗎？那一次，你在給我們上《梅花魂》的時(shí)候，一時(shí)興起，給我們唱起了《我的中國(guó)心》：“長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河”你一手按著胸，一只手在空中舞著，嘴唇抖啊抖，連鏡片也跟著抖起來(lái)。同學(xué)們你看看我，我看看你。放聲大笑起來(lái)，有的笑得前仰后合，有的笑得直拍桌子。我盯著你，笑得肚子都痛了，心想：這只大熊貓還會(huì)唱歌，實(shí)在太可愛(ài)了！那是第一次，我們聽(tīng)音樂(lè)老師以外的老師在課堂上給我們唱歌。后來(lái)我在中寫(xiě)了這件事，不過(guò)把你的歌喉?yè)p得一塌糊涂。沒(méi)想到，你竟然把那篇當(dāng)作范文念給了全班同學(xué)聽(tīng)。我當(dāng)然高興，不過(guò)可就苦了你，從此以后，一提到你的歌聲，同學(xué)們就像我里寫(xiě)的那樣，皺著眉頭捂著耳朵。

但是，熊老師，在臨別之際我要告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)我和同學(xué)們都覺(jué)得你唱歌很好聽(tīng)，也很喜歡你的歌聲。我們之所以一次又一次地說(shuō)你的歌聲難聽(tīng)，其實(shí)是在逗你呢！

熊老師，以后還會(huì)見(jiàn)到您嗎？以后還會(huì)和我們玩嗎？以后還會(huì)給我們唱歌嗎？

忘不了你作文 篇2

每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，我都會(huì)把那條毛巾拿出來(lái)，放到沙發(fā)上。一看到那位毛巾，我就想起那位我永遠(yuǎn)忘不了的阿姨。

有一次，我過(guò)生日，媽媽帶我去游泳池游泳，由于自己的疏忽，忘了帶游泳圈，游泳時(shí)都是媽媽扶著我玩的。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽去買(mǎi)水了，把我一個(gè)人留在池子里我自己在地上走著，腳沒(méi)站穩(wěn)，一下子掉進(jìn)深水區(qū)了，我好像陷入了一個(gè)無(wú)底洞，怎么也踩不到底，又像被蜘蛛網(wǎng)粘住，不管怎么掙扎都沒(méi)有用，這時(shí)我看到一個(gè)身影，她扶住我?guī)矣紊习?，那么溫暖的手臂是媽媽也擁有不了的?/p>

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上，媽媽坐在床邊，握著我的手說(shuō)：“寶貝，你終于醒了，早知道發(fā)生這樣的事，我怎么也不會(huì)帶你去游泳的。”這時(shí)，我的身上多了一條毛巾。我想，這是那位阿姨留下來(lái)的吧！我的眼淚不受控制的流了下來(lái)，我感謝那位從未謀面的阿姨。

我把毛巾捧在懷里，心里默念著，阿姨，我忘不了你。

忘不了你作文 篇3

有些緣分注定是沒(méi)有結(jié)果的，有些失去是必然的，就如花開(kāi)花謝。如果能用一顆平常的心來(lái)應(yīng)對(duì)這一切，或許我們會(huì)釋?xiě)言S多心中的怨恨與無(wú)奈。于是，我不再為此刻不再擁有而悲傷。

以前愛(ài)過(guò)、錯(cuò)過(guò)，剩下的真情更值得成為永恒的記憶。于是在心靈深處，我會(huì)永遠(yuǎn)保留著一片沙漠綠洲，珍藏著以前的愛(ài)戀、以前的甜蜜，在以后某個(gè)細(xì)雨霏霏的黃昏或是某個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，又或是每個(gè)寂靜的夜里，突然想起你來(lái)，便能觸摸到那個(gè)熟悉的身影。

我只期望，對(duì)你的這份情感，能廝守到地老天荒，但愿能忘記那憂傷，忘記這迷惘，忘記曾許下的愿望。就算事過(guò)境遷，你有了你的幸福，你有了你的快樂(lè)，我也忘不掉曾深?lèi)?ài)的你，忘不掉，忘不掉，忘不掉的你……

在思念的每個(gè)夜里，每個(gè)白天，在淚流滿面的文字里，仍逃但是你清晰的容顏。日日夜夜的期盼里，依舊忘不掉你以前真切的溫柔，忘不掉你我那時(shí)的溫馨甜蜜。于是，我依然在感動(dòng)里靜靜的聆聽(tīng)，依然在每個(gè)寂靜的夜里思念，把你放在心城的笑容上，安守寂靜的心房，安守歲月時(shí)光，獨(dú)守對(duì)你的情感……

我深深懂得，愛(ài)你，是一種流淚的幸福。忘了自己忘不了你……

精選閱讀（三）：

忘不了你作文 篇4

在每個(gè)人的生活中，一定有人給你留下了深刻的印象。他們的一舉一動(dòng)，一言一行，都會(huì)給你帶來(lái)溫暖、關(guān)懷、勇氣和力量。在我的記憶中，我卻永遠(yuǎn)忘不了那抹微笑……

在我上四年級(jí)的時(shí)候，我家的對(duì)面來(lái)了一位新鄰居，和我年紀(jì)差不多大，名字嘛，先不告訴你，僅僅一天接觸，我們就成了一對(duì)形影不離的好朋友。有時(shí)，我委屈了，傷心了，會(huì)去他那里傾訴；我有開(kāi)心快樂(lè)的事，便與他一起分享!

快樂(lè)的日子一天一天過(guò)去，而明天，就是下學(xué)期的中段考試了，做完作業(yè)后，我又看了一會(huì)輔導(dǎo)書(shū)，收拾好書(shū)包，我便早早地睡覺(jué)了。第二天，我就懷著飽滿的精神和滿懷的信心，向我的學(xué)校走去了。

我認(rèn)真地去答題，終于考完了，回到家，我和他快樂(lè)地嬉戲、玩耍，我們兩個(gè)就象快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天中，自由地去飛翔。我原以為自己可以考高分，可是，事與愿違！我竟只考了八十多分，望著數(shù)學(xué)卷子上鮮紅的分?jǐn)?shù)，我哭了。放學(xué)后，我不敢回家，生怕望見(jiàn)爺爺奶奶那失望的眼神，我坐在一塊石頭上，淚水模糊了我的雙眼，眼淚像斷了線的珠子一樣“叭叭叭……”不知過(guò)了多久，我感覺(jué)，一個(gè)人拍了拍我，我抬起頭，透過(guò)朦朧的淚珠看著他，他沒(méi)有安慰我，他只是露出了一抹溫暖的微笑，拍了拍我的肩膀，“別哭了，走吧！”他對(duì)我說(shuō)?；氐郊遥瑺敔斈棠虥](méi)有失望，而是對(duì)我說(shuō)：“加油，易昂，不要泄氣，下次考試爺爺期待你的一百分！”從此，我努力學(xué)習(xí)，又奪回全班第一。等我開(kāi)心地去他家，準(zhǔn)備把這個(gè)消息告訴他時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)大門(mén)緊鎖，我回去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)，他們家已經(jīng)搬走了……我知道了來(lái)龍去脈，不由得傷心地流下淚水……

朋友，你身在何方？你的那抹微笑我都珍藏在心底！激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)！

忘不了你作文 篇5

我只是一個(gè)小孩，為什么讓我這么痛苦？讓我始終忘不了你的那雙手。

在我三歲的時(shí)候，你就離開(kāi)家，放著剛生下來(lái)的弟弟不管，我苦苦求你留下，你為何不聽(tīng)我的話，送你到機(jī)場(chǎng)時(shí)，你為何不回頭看我，只將你的手在我的頭上撫摸，只對(duì)我說(shuō)了一句：加油。你為何，為何要走，我們都需要你！快點(diǎn)回來(lái)吧，爸爸！

漸漸地一年一年過(guò)去了，我足足等了你9年，在這九年里我雖然一天天長(zhǎng)大，但你撫摸我的那只手，和那一句話我從未忘過(guò)，我年年都爭(zhēng)取考第一，雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我每次都考到了就九十分以上，難道這還不足以滿足你的要求嗎？回來(lái)吧，爸爸！我忘不掉你撫摸我的那雙手，忘不掉送你去機(jī)場(chǎng)時(shí)的情景！

爸爸，你回來(lái)！回來(lái)！回來(lái)！再撫摸我的頭一次，再來(lái)陪我和弟弟，哪怕只有一次，家人需要你！

你可知道？弟弟曾經(jīng)跟我說(shuō)：姐姐，我告訴你，我昨晚夢(mèng)到爸爸回來(lái)，當(dāng)時(shí)爸爸還帶我吃喝玩樂(lè)，可我一醒來(lái)的時(shí)候，爸爸不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)得淚流滿面，雖然弟弟不知道你的樣貌，但他沒(méi)有恨你，他知道爸爸是為了一家人的生活。

但是你知道嗎？別人每次上學(xué)、放學(xué)，都有爸爸接送，而我們呢？

爸爸，我忘不了的手，你撫摸過(guò)我的手，爸爸，爸爸，你飛回來(lái)看我一次，再摸一摸我的頭吧！

忘不了你作文 篇6

自從我心愛(ài)的小狗樂(lè)樂(lè)死去后，我天天吃不香，睡不著，臉色漸漸消瘦了。有時(shí)我還趁沒(méi)人的時(shí)候躲在房間里哭泣。

雖然已經(jīng)過(guò)去了一學(xué)期的事，但我覺(jué)得好像就發(fā)生在昨天。樂(lè)樂(lè)，你為什么要走呢？平時(shí)我放學(xué)一回家，你就撲到我的懷里，向我搖尾巴。我上學(xué)時(shí)，你一直把我送到馬路對(duì)面才肯回去。我家來(lái)了小偷，你大聲喊叫，把小偷趕走，卻盡量不把我吵醒。可如今你走了，帶走了我的一切歡樂(lè)，我在學(xué)習(xí)時(shí)，眼前不斷地晃著你生病時(shí)痛苦的樣子，你用積滿淚水的一雙眼睛望著我，當(dāng)你再也沒(méi)有力氣的時(shí)候，便閉上了眼睛，走了。別人可能認(rèn)為，狗死了就算了，可是樂(lè)樂(lè)，你死了，我的心也跟著碎了。樂(lè)樂(lè)，你回來(lái)呀！我用我的心對(duì)你發(fā)出無(wú)限的期盼……想到這里，我的眼淚滴在了跟樂(lè)樂(lè)合影的照片上。

樂(lè)樂(lè)，我忘不了你，你是我心中的一座山，你是我的一切呀！

忘不了你作文 篇7

小學(xué)六年時(shí)光，終身難忘，六年相處，他們的容顏，我，忘不了，忘不了我那六年的同學(xué)。

我同學(xué)中，記憶最深刻的就是老王了，老王知識(shí)淵博，可謂之上知天文，下知地理，中曉人和，前知史事800年，用在他的身上，真是毫不夸張。老王是一張四方臉，大耳朵，黃色的皮膚上，透出青春的活力，黑亮的眼睛里散發(fā)出書(shū)卷的氣息……老王的聲音是宏亮的，是鏗鏘有力的是且有語(yǔ)言魅力的，從何體現(xiàn)呢？一天老王正讀著《史記》，盡管他讀的聲音很小，但我、老侯、老張、小劉子都不由自主的凌空而起，一下子蹦到老王跟前，等他念完一抬頭，被我們嚇一跳，過(guò)了一會(huì)才緩過(guò)神來(lái)。

我忘不了你的容顏，忘不了你的聲音。

欣宇的體育不錯(cuò)，天生的飛毛腿，跑起來(lái)那真叫一個(gè)快，欣宇是一頭毛刺兒，個(gè)不高，不胖也不瘦……欣宇的聲音是清脆的，有點(diǎn)尖銳混合聲，他的飛毛腿為班里奪得運(yùn)動(dòng)會(huì)的榮耀。

東辰的二胡拉得很好，比如二泉映月，知識(shí)量與老王略低一籌，他的聲音是粗曠的，比較沉默……東辰在文化藝術(shù)中心上的舞臺(tái)上表演過(guò)，是相當(dāng)?shù)膮柡Α?/p>

文君的口才非常好，主持我們的升旗儀式，語(yǔ)文非常好，作文常得高分，在文化中心也表演過(guò)，她的聲音是銀鈴一般的，輕柔的音樂(lè)使我難以忘懷。

小學(xué)的同學(xué)們，我忘不了你們的聲音，忘不了你們的樣子，希望我們還可以再次見(jiàn)面！

忘不了你作文 篇8

清晨，金色的陽(yáng)光照射到了一片茂密的小草堆中，一大片烏云慢慢飄來(lái)，淋濕到碧綠的小草。

相信這世間每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)思念的人，精彩的瞬間，美好的恒久，你都還記得嗎？記得我最思念最眷戀的是我那剛年過(guò)花甲便去世了的爺爺。他面目和善，我打小便是他來(lái)照顧，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他都健康地生活著，可就是那一次不按時(shí)吃藥導(dǎo)致了他永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。

那是一個(gè)陰雨天，我照樣跟爺爺睡覺(jué)。突然感覺(jué)一陣肛門(mén)快爆的聲音涌來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)我才5歲，自理能力還不是很強(qiáng)，再加上雷雨的風(fēng)聲讓我手足無(wú)措，我單靠感覺(jué)爬起來(lái)揉揉眼睛，剛準(zhǔn)備想叫爺爺，門(mén)口卻站了一群人，他們一同朝我揮手，我跑下床，剛想說(shuō)什么，又咽了回去。

我轉(zhuǎn)頭望了一望，正在床上昏昏睡去的爺爺，又轉(zhuǎn)頭去看爸媽他們那猶豫的眼神，似乎明白了什么。撲哧，撲哧。幾道閃電從昏暗的空中劈下來(lái)。我怔住了，爸媽怔住了，大家都怔住了。我掙開(kāi)爸媽的手，好奇地跑過(guò)去，推了推爺爺?shù)氖郑籂敔?，爺爺，快醒醒呀?/p>

那時(shí)，我知道是徒勞無(wú)功的，但我還是在搖，一直到爸媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，淚流滿面地把我抱出門(mén)外，我才默不做聲。

中午十二點(diǎn)，爺爺走了，不是去了醫(yī)院，也不是在家，而是去了遙遠(yuǎn)而又美麗的天國(guó)。爺爺，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你！那天我也永遠(yuǎn)忘不了，一直永遠(yuǎn)。

忘不了你作文 篇9

時(shí)間一圈一圈轉(zhuǎn)，年輪一年一年長(zhǎng)，如逝川，如流水，舉手難握，飄忽以往。很多很多的人和事就在歲月的風(fēng)里消失不見(jiàn)。但總有一些東西不會(huì)改變，就像你對(duì)我的等待，使我永遠(yuǎn)銘記于心，難以忘懷。

冬天快要到了，黑夜越來(lái)越長(zhǎng)。晚自習(xí)回家時(shí)一個(gè)人多多少少有些害怕，冷冽的風(fēng)，昏暗的路。前幾天小區(qū)的路燈壞了，不小心摔了一跤，媽媽便說(shuō)以后在路口等我，幾經(jīng)推辭不下，看媽媽這么堅(jiān)持就答應(yīng)了。

因?yàn)槊魈炜荚?，所以晚自?xí)放學(xué)后去買(mǎi)了幾支筆，耽擱了很長(zhǎng)時(shí)間。風(fēng)也特別大，落葉紛飛，我便減慢了車(chē)速。我想，今天這么冷，媽媽肯定沒(méi)有出來(lái)等我吧。

快到路口的時(shí)候，很遠(yuǎn)就看到一束光，近處一看，是媽媽?zhuān)寢屩淮┲鴨伪〉拇笠?，手里拿著我的圍巾和手電筒，看到我過(guò)來(lái)，急忙走向前把圍巾給我戴上，“今天怎么回來(lái)這么晚？路上出什么事了嗎？我騎車(chē)帶你，冷就把手放我兜里?！眿寢屢贿B串的話襲來(lái)，一瞬間覺(jué)得風(fēng)不在呼嘯，全世界都溫暖了起來(lái)。

我坐在媽媽的身后享受著這小小的安謐與溫暖，媽媽給我擋住了所有的寒冷，抬頭看了看媽媽在風(fēng)中飛揚(yáng)的頭發(fā)和風(fēng)吹著的臉，頓時(shí)鼻子一酸，緊緊地抱住了媽媽?zhuān)拖癖ё×宋业娜澜纭?/p>

到家以后桌上的菜都已經(jīng)涼了，媽媽有又急急忙忙地去熱菜，等著我吃完睡下才回去休息。風(fēng)吹的玻璃嘩嘩作響，而我卻感受不到一絲的寒冷，這個(gè)世界上最好的感覺(jué)就是知道有人在等你。

當(dāng)一葉孤舟漂游在無(wú)邊無(wú)際的海洋上，電扇雷鳴，風(fēng)雨交加，小舟搖搖晃晃，找不到方向時(shí)，只要遠(yuǎn)處有一絲的光亮出現(xiàn)，小舟就不會(huì)放棄生的希望，那是指引方向、照亮道路的燈塔。

當(dāng)我在寒冷漆黑的雨夜一個(gè)人行走時(shí)再也不會(huì)覺(jué)得害怕，因?yàn)槲抑溃銜?huì)等待著我，用你單薄的肩膀，撐起我溫暖的小小世界。當(dāng)知道前方有人等待自己的時(shí)候，就會(huì)變得格外堅(jiān)強(qiáng)！

忘不了你的笑容，忘不了你的身影，忘不了你的等待。都說(shuō)，等待是一生最初的蒼老，但你在我心中一直都很美好。

時(shí)間會(huì)讓我銘記，你的等待，忘不了，放不下。

忘不了你作文 篇10

今天是期末考試，然而我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)悲催的問(wèn)題，我依舊忘不了你。

因?yàn)樯洗慰荚嚨某煽?jī)，你這次坐在我的前面。不可否認(rèn)，看到前面的你時(shí)，內(nèi)心有著不可抑制的喜悅，這時(shí)我便知道，自己依舊忘不了你。

或許你不知道吧，考完試時(shí)，我默默地趴在桌子上，看著你的身影，忍不住傻笑，竟莫名的安心，看著窗外的藍(lán)天白云，我想到了歲月靜好這個(gè)詞，可這一切只是自己的奢望。

考完語(yǔ)文后，你趁著中間十分鐘休息的時(shí)間，對(duì)我說(shuō):"你給我傳生物答案吧，我考不好就完了。"不知你是否有什么魅力，那一刻，我竟神使鬼差的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我自己都驚呆了，兩秒鐘后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，"不行，老師在后面監(jiān)考。""你怕什么，老師又不看你。"然后我就莫名其妙的同意了。只是你知道嗎，寫(xiě)生物答案的時(shí)候，我自己都在發(fā)顫，我怕。因?yàn)檫@是我第一次給別人傳答案，我以前有一個(gè)原則，不管我和一個(gè)人關(guān)系如何，不可以做違背規(guī)矩的事情。把生物答案給你后，我開(kāi)始發(fā)呆，我忍不住自嘲:呵，原來(lái)在喜歡的人面前，原則什么都不算啊！那一刻我都開(kāi)始鄙視自己。這時(shí)我自己在愚鈍，也知道自己喜歡你，也知道自己忘不了你，我從不后悔自己遇見(jiàn)你，只是后悔自己為何要喜歡你。

原來(lái)所謂的原則，在喜歡的人面前什么都不是。

忘不了你作文 篇11

在一個(gè)度日如年的一天中，是你在我的身邊給了我溫暖，讓我永生難忘?！}記

“唉，估計(jì)這次考試又要考不好了?！蔽覔?dān)心的想?！岸×懔恪鄙险n鈴聲響了。老師也跟著鈴聲的節(jié)奏踏進(jìn)了教室。我在意的不是步伐，而是老師手中的一摞厚厚的考卷。此時(shí)此刻，我的心情就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。接下來(lái)，我的擔(dān)心確實(shí)是對(duì)的：我這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅的好學(xué)生，竟然只考78分！我閉上雙眼，強(qiáng)迫自己不要去想這件事。可滿是叉叉的試卷浮現(xiàn)在腦海中?！岸×懔恪庇窒抡n了，我無(wú)精打采地趴在課桌上，我一時(shí)反常的動(dòng)作，吸引了同班同學(xué)潤(rùn)杰的注意。

他走到桌前，關(guān)心地問(wèn)：“你今天怎么了，是不是有什么煩心事？”“嗯?！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)了一個(gè)字。之后，我便把我考試不好的事情告訴了他，“你見(jiàn)過(guò)一只股票能一直漲嗎？你見(jiàn)過(guò)一支足球隊(duì)永遠(yuǎn)不輸球嗎？你有見(jiàn)過(guò)有人考試從沒(méi)考砸過(guò)嗎？”“沒(méi)有?！蔽一亓艘痪?。他拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)有人能一輩子走運(yùn)，也沒(méi)有人會(huì)一輩子倒霉，關(guān)鍵是要靠自己的努力。你努力了，即使失敗了也沒(méi)關(guān)系！”我緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，嘴角露出了一絲微笑。

你的話，就像冬日里的太陽(yáng)，驅(qū)散了心里的寒冷，令我恢復(fù)了信心。我永遠(yuǎn)都忘不了你的話。

忘不了作文12篇

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忘不了作文【篇1】

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，聽(tīng)過(guò)數(shù)不清的話，但很多話就像一朵朵浪花，翻騰一下便漸漸消失在記憶的長(zhǎng)河里了。只有那句話，總會(huì)響在我的耳旁，讓我終生難忘。

那是我讀一年級(jí)的時(shí)候，那一天，天陰沉沉的，好像要下雨了。我和同學(xué)們?cè)诮淌依镬o靜地等待著老師來(lái)考試。每個(gè)同學(xué)都有些緊張，我更是忐忑不安。怎么辦?昨天回家沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，只顧著玩耍，要是沒(méi)有考好，媽媽一定會(huì)生氣的。

開(kāi)始考試了，同學(xué)們都飛快地寫(xiě)了起來(lái)?？墒?，當(dāng)我寫(xiě)到第三題課文填空時(shí)，不論誰(shuí)把你驅(qū)趕，把你()，但你的跟和籽粒，總藏在我的體內(nèi)。我怎么也想不起來(lái)怎么填啦?再看看旁邊的同學(xué)，已經(jīng)開(kāi)始做閱讀題了。我的心里咯噔一下，怎么辦呢?這一空就是兩分，不做的話，成績(jī)肯定會(huì)落下一大截。沒(méi)辦法，只好作弊啦!于是，我慢慢地將眼睛轉(zhuǎn)向同桌，瞟了瞟她的試卷，然后立刻收回頭來(lái)，若無(wú)其事地寫(xiě)出了正確答案。就這樣，我一遇到不會(huì)做的題就看同桌的。這樣終究還是沒(méi)能逃過(guò)老師的火眼金睛，李老師發(fā)現(xiàn)了我的小伎倆?？墒?，李老師并沒(méi)有出聲，只是在我的旁邊走來(lái)走去。我只好硬著頭皮把剩下的題草草做完。等到交試卷的時(shí)候，我小心翼翼地將試卷交給了李老師，偷偷地瞟了李老師一眼，老師的神情似乎有些嚴(yán)肅，我心里更加恐慌了，逃也似的回到了座位上。

放學(xué)回到家，看到媽媽陰沉的臉，我就知道李老師早已把我考試作弊的事情告訴了媽媽。媽媽火冒三丈，生氣地說(shuō)：你考試為什么要作弊?我支支吾吾地說(shuō)：我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，有些題不會(huì)做，而且我也不想讓你看到我糟糕的分?jǐn)?shù)失望。聽(tīng)了我的話，媽媽冷靜下來(lái)，摸著我的頭，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：兒子，你要記住，我們情愿要你做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，也不要你那虛假的一百分。你的誠(chéng)實(shí)比滿分更重要!我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

媽媽的這句話像一束陽(yáng)光，像一縷清風(fēng)，讓我鼓起了戰(zhàn)勝錯(cuò)誤的勇氣，揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。這句話成為我學(xué)習(xí)的無(wú)窮動(dòng)力。

人生的路途上，我們總是無(wú)法避免錯(cuò)誤，重要的是看你在錯(cuò)誤的面前如何去面對(duì)它，是逃避，還是跨過(guò)去?而媽媽說(shuō)的這句話就給了我一個(gè)明確的方向，它將伴隨著我一直向前走!

忘不了作文【篇2】

毛毛細(xì)雨輕輕點(diǎn)點(diǎn)灑落在肩上、書(shū)包上。風(fēng)呼嘯著迎面吹來(lái)，刮在臉上隱隱作痛。出校門(mén)時(shí)，已是下午五點(diǎn)多了。因?yàn)橐驋咝l(wèi)生，所以出校門(mén)晚了些，算來(lái)，爺爺已在校門(mén)外等了一個(gè)多小時(shí)了吧。

雨，盡管細(xì)，卻已下了好一會(huì)兒，柏油馬路早已是濕漉漉的。挽著爺爺?shù)母觳蚕虻罔F站走去，路，雖不長(zhǎng)，感覺(jué)上卻漫長(zhǎng)得很。爺爺渾身濕透了，他怕我淋著雨，把傘側(cè)向我，步子也有些許蹣跚，右腿褲管上濕了一大片，也許是摔了一跤吧，手背上被蹭破了一小塊皮。

無(wú)論寒冬酷暑，這個(gè)我再熟悉不過(guò)、佝僂著的身影，總會(huì)按時(shí)出現(xiàn)在校門(mén)口?！敖裉炜荚嚳嫉迷趺礃樱俊睜敔斂攘藥茁?，問(wèn)。白氣從他的嘴里吐出，緩緩消失在空氣中。我一下子感到煩躁起來(lái)，爺爺每天都變著法子嘮叨，無(wú)非是問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，考試考了幾分，真討厭！放眼整個(gè)社會(huì)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)眼睛里只有分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)！好像這個(gè)世界除了分?jǐn)?shù)，沒(méi)別的了。如果爺爺能親切地問(wèn)候一聲“今天在學(xué)校里開(kāi)心嗎？”該多有親情?。÷?tīng)了他的問(wèn)話，我只是“哼”了一聲。

爺爺輕輕嘆了一口氣，熱氣在空中化為白煙。他從袋子里取出一個(gè)保溫杯，遞過(guò)來(lái)。我打開(kāi)蓋子，是我最?lèi)?ài)喝的樂(lè)口福！飄著奶香的、熱氣騰騰的樂(lè)口福滋潤(rùn)了我的喉嚨，也溫暖了我的心。與此同時(shí)，一股愧疚之情涌上心頭……爺爺這也是為了我好，只有今天奮發(fā)圖強(qiáng)，才能為將來(lái)廣闊的人生打下良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)恨不得把心窩子都掏給孩子！我們家也不例外，尤其是爺爺。為了我的安全，他不顧我的埋怨和不滿——“我這么大的人了，上下學(xué)還要大人護(hù)送，在同學(xué)面前多沒(méi)面子??！我向往的是與同學(xué)一道自由自在地回家”。但爺爺對(duì)我的埋怨充耳不聞，仍堅(jiān)持每天橫跨幾個(gè)區(qū)，風(fēng)里去來(lái)雨里去接送我；他知道我喜歡踢球，還曾冒著傾盆大雨前往體育商店為我……此時(shí)此刻，類(lèi)似的場(chǎng)面在我腦海里一個(gè)接一個(gè)迅速閃過(guò)。想到此，我覺(jué)得鼻子酸酸的。

望著爺爺佝僂的身影，衣服上雨水的印漬，而我身上卻是干干爽爽的。我突然覺(jué)得有什么堵住了我的喉頭……

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽以跄芡藸敔敽退虚L(zhǎng)輩對(duì)我的恩情，我怎能辜負(fù)他們對(duì)我的殷切期望？

忘不了作文【篇3】

有一雙眼睛，他的眼神中透露著期盼，流動(dòng)著鼓勵(lì)，充滿著信任，表現(xiàn)出贊許，這就是我進(jìn)入初中后難忘的一雙眼---孫老師的眼睛。

孫老師擔(dān)任我們的地理課，在一節(jié)課上，孫老師講了利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地理位置的方法，由于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是這章的重難點(diǎn)，講完后出了一道練習(xí)題，讓我們結(jié)合習(xí)題進(jìn)一步熟練掌握。我剛想翻開(kāi)練習(xí)本作這道題，誰(shuí)料，孫老師恰好點(diǎn)到我的名字，讓我上講臺(tái)做題。我的心頓時(shí)一震，我剛接觸，不免有些不熟練。怎么辦?這時(shí)我抬頭看到孫老師正看著我，眼神中流動(dòng)著鼓勵(lì)和肯定，我不能再猶豫了，便登上講臺(tái)。

在講臺(tái)上，我對(duì)著黑板，看著這道題，腦子思考著答案。臺(tái)下不時(shí)發(fā)出一陣吵鬧，傳來(lái)老師，讓我來(lái)做的聲音。我的大腦思緒不免有點(diǎn)混亂，如果做不出，豈不是要在全班鬧笑話?這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)孫老師那雙眼，那充滿著信任與期盼的眼神。孫老師正在臺(tái)下給我力量，我的思路立即清晰，很快寫(xiě)出了A點(diǎn)的坐標(biāo)位置。

我回到座位上，臺(tái)下沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)兒認(rèn)可的聲音，原本自信的我心里又開(kāi)始忐忑不安，是不是做錯(cuò)了?這個(gè)答案是我依據(jù)經(jīng)緯線劃分認(rèn)真推理出來(lái)的，絕無(wú)差錯(cuò)，但同學(xué)們?yōu)槭裁礇](méi)有一點(diǎn)贊同的聲音呢?我會(huì)不會(huì)辜負(fù)孫老師對(duì)我的期望呢?我的心里亂做一團(tuán)麻，等待著孫老師的判決。

這時(shí)，孫老師信步走上講臺(tái)，詳細(xì)講述了整個(gè)解題方法與依據(jù)。當(dāng)宣布我的答案準(zhǔn)確無(wú)誤時(shí)，我久懸的心終于落地了。此時(shí)，孫老師那雙眼注視著我，那眼神里透露著贊許。這整個(gè)做題過(guò)程，孫老師的眼神就像一條汩汩流淌的河流，不間斷的給我輸灌力量。

每個(gè)人的眼睛都是十分特殊的，而孫老師的眼睛給我自信和勇氣，鼓舞我?jiàn)^進(jìn)，讓我難忘。

忘不了作文【篇4】

有人說(shuō)母愛(ài)像大海，我們是海里的魚(yú)兒；有人說(shuō)母愛(ài)像草原，我們是草原上的牛羊；還有人說(shuō)母愛(ài)像大山，我們是山間的石頭。

所有人的媽媽都會(huì)打罵自己的孩子，其實(shí)，孩子還不知道媽媽那是愛(ài)他的。當(dāng)然，我也不例外。小時(shí)候，我還不懂事，在衛(wèi)生間玩水，玩得到處都是，自己全身也濕透了。媽媽下班一回來(lái)看到這樣的狀況，怒的像吃人的獅子大吼道：“賴(lài)子熙！你給我出來(lái)。”我邁著小碎步走向媽媽?zhuān)疑瞪档乜粗鴭寢專(zhuān)?，那么兇干嘛，這人是不是我媽哦。媽媽果然二話不說(shuō)，馬上掃一巴掌

過(guò)來(lái)，我都不知道自己哪里做錯(cuò)了?！皨寢?zhuān)愦蛭腋陕铮俊薄澳氵€說(shuō)我不該打你，你看看你把家里弄成什么樣了。”然后經(jīng)過(guò)一番嚴(yán)厲訓(xùn)斥以及肉體的折磨，我才解放。雖然我遍體鱗傷，但她讓我知道了做什么事情要知道分寸，而不是胡作非為。

每當(dāng)我吃飯時(shí)，媽媽會(huì)讓“機(jī)關(guān)槍“啟動(dòng)每次我都會(huì)被射成篩子。我懂?huà)寢屵@種魔鬼般的訓(xùn)練，讓我懂得了犯錯(cuò)要講規(guī)矩，不能故意犯錯(cuò)，媽媽在用不一樣的方式愛(ài)我。

母愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)，我知道媽媽都是為我們好才這樣。我永遠(yuǎn)忘不了你的恩情。

忘不了作文【篇5】

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，匆匆間又要到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)侯啦，心中萬(wàn)分難舍，游學(xué)營(yíng)這個(gè)讓我有著無(wú)數(shù)快樂(lè)回憶的地方，這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，讓我深深地眷戀，讓我深深的陶醉……

忘不了你呀春天的游學(xué)營(yíng)，春意盎然，春暖花開(kāi)，杏花桃花梨花像趕趟兒一樣迷花我們的眼，空氣里都吐露著花的芬芳，我們一群大小君子興致勃勃的來(lái)踏青，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神，沐浴著春天里的陽(yáng)光，呼吸著清香的空氣，我們大聲誦讀論語(yǔ)，小鳥(niǎo)為我們歌唱，我們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю锉M情倘佯。

忘不了夏天的游學(xué)營(yíng)，雖然說(shuō)驕陽(yáng)似火，但是我們的小君子們從來(lái)都不叫苦，從不怕累，在喬老師和張老師的帶領(lǐng)下，不走尋常路，棗刺路，泥濘路，荊棘路，風(fēng)雨路，羊腸小路，每一條路上都留下了我們的足跡，是他們教會(huì)了我們做人的很多道理，劉老師的太極四方斗和六步?jīng)_拳，讓我們懂得了太極之柔美，讓我們懂得了以柔克剛的道理。在這里我體會(huì)到了白居易的《觀刈麥》的意境，學(xué)會(huì)了割麥，懂得了勞動(dòng)人民的辛苦。懂得了珍惜生活，珍愛(ài)生命。

忘不了您呀秋天的游學(xué)營(yíng)，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，秋高氣爽，一片豐收的景色，碩果累累，我們大小君子登高望遠(yuǎn)。跟著喬老師和雷老師，我們學(xué)會(huì)了圍棋，小棋盤(pán)大人生，懂得了勝不驕，敗不餒的道理，面對(duì)挫折不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利。跟著李老師，我們愛(ài)上了攝影，老師教會(huì)我們要有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，要學(xué)會(huì)觀察，生活中處處都有美的事物，讓我們愛(ài)上了攝影，觀看電影也收獲了不少的知識(shí)，秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)。

忘不了你呀，冬天里的游學(xué)營(yíng)，冬曰大雪紛飛，白雪皚皚，我們的大小君子們?cè)谘┑乩锉M情的撒歡，打滾，打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎，我們站在冰天雪地里，高聲背誦著的《沁園春·雪》感受到了偉人的偉大的情懷，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

忘不了你呀，游學(xué)營(yíng)的每一天，都是快樂(lè)無(wú)比的，春夏秋冬，都是收獲滿滿的，大散塬滿天飛舞的風(fēng)箏，是我們一顆顆快樂(lè)的心，項(xiàng)城暮雨，讓我們一睹奇觀，黃河岸邊，我們零距離親近我們的母親河，娘娘山頂，讓我們體會(huì)到了無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，難忘的杏花雨，難忘的黃土高坡……

太多的不舍，太多的難忘，太多的快樂(lè)，太多的收獲，此時(shí)此刻，我想唱一首歌∶謙謙君子，溫潤(rùn)如玉，琢之磨之，始我少年，修修君子，如棟如梁，琢之磨之，始我少年。

忘不了作文【篇6】

清晨，從校園里傳出了一陣清脆的鈴聲，“上課啦，上課啦！”班里的同學(xué)喊叫，著教室里十分吵鬧，你這個(gè)班主任還沒(méi)有來(lái)，我一個(gè)人趴在冰涼的課桌上，漸漸的睡著啦。

“快起來(lái)，老師來(lái)了！”坐在一旁的同桌提醒我，雖然我聽(tīng)到啦，可就是不愿意坐起來(lái)，就這樣等著你批評(píng)我，可是出乎意料的——你沒(méi)有批評(píng)我，只是沖我看了一眼，就繼續(xù)講課，可是你這一眼卻讓我很不是滋味。

下課了，同學(xué)們都拿著畫(huà)筆沖出教室，在門(mén)口站好隊(duì)，我也剛想走出班門(mén)，卻被你叫了回來(lái)，說(shuō)要跟我談話，我心里咯噔一下——難道你知道我有心事？

我磨蹭著不肯過(guò)去，你便從講臺(tái)上走下來(lái)，輕輕拉住我的手，將我?guī)У侥銥槲覝?zhǔn)備的椅子上，我沒(méi)辦法，只得坐下去，把頭埋下去，不敢直視你那清澈明亮宛如寶石一般的眼睛，你靜靜的望著我，用你那溫柔親切的聲音問(wèn)我，我卻沉默不語(yǔ)，你并不生氣，那慈祥的如母親般的到笑容依舊掛在臉上，你依然在細(xì)心的開(kāi)導(dǎo)我，終于我這顆早已被冰凍住的心被你感化了，我慢慢抬起頭，一眼就看見(jiàn)了你的微笑，我不禁失聲痛哭，你就在一旁輕輕的拍著我的背，等我哭完你，便從口袋里取出一張衛(wèi)生紙為我擦干淚痕，然后待我心情平靜，你便開(kāi)始安慰我、疏導(dǎo)我，我也開(kāi)始向你傾訴，你就靜靜的聽(tīng)，一邊聽(tīng)一邊接過(guò)我手里那張擦過(guò)眼淚的紙放進(jìn)了你那干凈的口袋里，然后你就注視著我，等我說(shuō)完了，你撫摸著我的頭，將那些遮住了我的視線的碎頭發(fā)別在我的耳后，我又一次抬起了頭，也又一次看見(jiàn)了你的微笑，但這一次我沒(méi)有哭，而是用一種開(kāi)心的微笑回應(yīng)了你，你不在說(shuō)什么，起身將我扶起來(lái)，然后抱著一堆作業(yè)走了出去，路過(guò)窗口，對(duì)教室里的我又一次的笑啦，笑得那樣慈祥，那樣親切…

??！我忘不了你的微笑，更忘不了你這個(gè)人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的名字——陸瑞艷！

忘不了作文【篇7】

陽(yáng)光如同一種毒藥，看似溫暖卻冰涼涼的。空氣寒冷，如暗劍一般刺入我的心臟。時(shí)間就如一位無(wú)形的鬼魂，死死地掐著我，使老師講的知識(shí)一點(diǎn)也不入不到我的耳中?！八?，還好嗎！"

下課了，沒(méi)有什么老師來(lái)講課，這是一個(gè)玩耍的絕妙好機(jī)會(huì)?！澳悖o我站住″。我氣喘吁吁地叫了起來(lái)。

“為啥呀，黃胖子，有本事就先追上我再說(shuō)呀！"他朝我翻了白眼兒，又有點(diǎn)諷刺的朝我笑了笑，故意給我兩秒鐘的時(shí)間，讓我跑到他面前，他又跟個(gè)黃鼠狼似的，灰溜溜地跑走了。

“追不著，追不著，黃胖子，你快點(diǎn)呀！說(shuō)不定馬上就追到我了呢。"他邊笑邊說(shuō)。他那怪異地笑臉，就如狐貍騙到了烏鴉嘴里的那塊肉一般。

幾秒鐘后，我頭上有了幾滴，黃豆大的汗珠，腿腳不知怎么滴，像大鐵塊慢慢生了銹一般，速度明顯的慢了下來(lái)。再看看他，竟然開(kāi)始反著走了，絲毫沒(méi)有把我放在眼里的意思。我頓時(shí)怒氣燃燒，像用了打氣筒一般，全身都充滿了力量。我使出全身力氣往前一沖，正好撲向他而去，他重重地摔在了地磚上，不由得叫了一聲，好像是在求我，又像是在罵我。幫我扶他起來(lái)時(shí)，清晰的見(jiàn)到，有兩行淚水順著他的臉頰滑落下來(lái)。

在門(mén)外玩耍的同學(xué)回到教室，坐在了位子上，這節(jié)課好漫長(zhǎng)呀！上課時(shí)，我不時(shí)往他那看看，不得了啦！他正趴在桌子上，有氣無(wú)力的聽(tīng)著課。以前，他上課聽(tīng)講時(shí)，背都挺得直直地，我的心不由的猛的跳了一下。不得了，是不是他摔地磚上時(shí)，把腦子摔壞了呀，人腦可是值好多紅票票的呀！我家原本就不怎么有錢(qián)，借錢(qián)來(lái)還都不夠，難不成要把我的學(xué)費(fèi)也還上，那樣，我不要與書(shū)上不起學(xué)的孩子一樣去放牛嗎……

下課了，他就如忘了那件事一般，又跟別人玩了起來(lái)，真是好了傷疤忘了疼。我的心終于放了下來(lái)。

真是虛驚一場(chǎng)，但是以后，我再也不能與同學(xué)打鬧了。說(shuō)真的，我還要謝謝這件事，是它讓我知道了打鬧是一件多么危險(xiǎn)的事。

忘不了作文【篇8】

她，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉；她笑起來(lái)有一個(gè)甜蜜的小酒窩；她，一個(gè)瘦小而溫柔的身影在我腦海里揮之不去。她——段琪琪。

四年級(jí)分班時(shí)，我們兩大概前世有緣，被分到一個(gè)班里，并且分為前后桌。我一直想問(wèn)她叫什么，可我不敢開(kāi)口。直到上課時(shí)，老師讓我做自我介紹，我才知道她的名字——段琪琪我知道了她的名字后，就不停地問(wèn)這問(wèn)那，同樣我也毫不保留把自己的情況告訴了她。就這樣同齡的我們很快就相識(shí)。在以后的日子里，她是我的開(kāi)心果！

有一次，我演講失敗了，那是我第一次演講。我回去后大哭了一場(chǎng)，因?yàn)槲易尷蠋熓尭改甘?，更讓她失望。我信心滿滿地去，卻垂頭喪氣地回。這時(shí)，她走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你太讓我失望了，我失望的不是你失敗的演講，而是你的失落，成功的人只能從失敗的身上吸取教訓(xùn)，而失敗的人只能從自己身上吸取教訓(xùn)。”我聽(tīng)了非常內(nèi)疚，我還贏得了這次比賽的權(quán)利，那別人呢！他們連這次機(jī)會(huì)都沒(méi)有。更重要的的是，在我失意的時(shí)候，有這樣一位知己在身邊陪著，我還能再奢望什么呢？

還有一次，我在班里惹了那些不該惹得人，他們正虎視眈眈地盯著我，只要我再敢說(shuō)一句話，我“必死無(wú)疑”。這時(shí)，她不顧危險(xiǎn)沖上來(lái)說(shuō)：“大家都是一個(gè)學(xué)校的人，我們要團(tuán)結(jié)，鬧到老師那里也不好嘛！大家不要傷了和氣?！彼麄冞@些同學(xué)說(shuō)：“你告老師去呀，再說(shuō)了咱們互不相識(shí)，誰(shuí)和你和氣！”段琪琪不失時(shí)機(jī)地說(shuō)：“是呀，我們互不相識(shí)，你們干嘛要為難我們呢？是不是？”幾個(gè)男生突然一下子跑了，把我們都嚇了一跳，回頭一看一位老師正向我們走來(lái)。老師問(wèn)我們他們是誰(shuí)，我正要告狀，他拽了我一下，說(shuō)：“他們中有我哥，我們玩捉迷藏呢，這不，跑去藏了?！崩蠋熥吡?。我問(wèn)她：“這么好的機(jī)會(huì)為什么不告他一狀呢？&rdq

她很親切，她曾經(jīng)給了我溫暖，她曾經(jīng)鼓勵(lì)我，讓我勇敢地去面對(duì)一切，她，是她，讓我重新找回學(xué)習(xí)的信心。她就是我的老師——楊老師。

從小體弱多病的我，因?yàn)榇笕说膶檺?ài)，如果一有點(diǎn)頭痛腦熱，便躲在家里不去上課，不做作業(yè)更是我的家常便飯。升到三年級(jí)后，我還是故伎重演，楊老師不知道找了我和家長(zhǎng)多少回，都沒(méi)什么太大用處。但三年級(jí)下學(xué)期的一件事，改變了我，讓我一生難忘。

有一次，老師讓我們一人交九角錢(qián)，我這一組由我負(fù)責(zé)收?？粗蠋熜湃蔚哪抗?，我格外的激動(dòng)。下午，我收好了，準(zhǔn)備交到辦公室去，看見(jiàn)楊老師邊上站著一位同學(xué)，那位同學(xué)低著頭，好像犯了什么錯(cuò)，我豎起我的“兔耳朵”聽(tīng)，原來(lái)那位同學(xué)在收錢(qián)的時(shí)候，丟了幾角?？粗椭^走出辦公室，我喊了一聲“報(bào)告”，走了進(jìn)去。把收好的錢(qián)交給老師，說(shuō)：“老師，錢(qián)都收好了，我想可能很多人都會(huì)交一元錢(qián)，所以多帶了幾角，找給了他們?！薄昂?，親愛(ài)的，你真棒！”楊老師用贊許的`目光望著我，并豎起大拇指對(duì)我說(shuō)。一瞬間，我感到一股力量涌進(jìn)我的心里，我心里暖洋洋的。

從那以后，我很少躲在家里不去上課了，上課時(shí)也愛(ài)發(fā)言了，總喜歡楊老師笑瞇瞇地看著我，摸著我的小腦袋對(duì)我說(shuō)：你進(jìn)步了，老師愛(ài)你！

楊老師，謝謝您，是您！是您！讓我找回了我的自信，讓我勇敢面對(duì)一切，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師，偉大的老師，猶如母親般的親愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)忘不了您！”

忘不了作文【篇9】

“吃紅薯了，吃紅薯了！”隨著媽媽的叫聲我拿起一個(gè)紅薯想到了他——可敬的，有公德心的一位賣(mài)紅薯的老人。-

夕陽(yáng)西下，隨著放學(xué)的鈴聲我走出了校門(mén)，跟著一股誘人味來(lái)到了一位賣(mài)紅薯的老人面前。只見(jiàn)老人衣衫簡(jiǎn)陋，骨瘦如柴，一雙黑葡萄的眼睛下布滿了皺紋，臉上時(shí)常掛著微笑。我快步走到他面前買(mǎi)了一個(gè)香甜可口的紅薯津津有味地吃起來(lái)。當(dāng)我剝下紅薯皮準(zhǔn)備扔到地上時(shí)，他拿出一個(gè)垃圾桶，叫我把垃圾扔到垃圾桶里，我答應(yīng)了。-

當(dāng)我吃完紅薯準(zhǔn)備走時(shí)，看見(jiàn)老人在揀地上的垃圾。我漫不經(jīng)心地走過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，您干嗎揀它多累呀！”“不累，我多揀一些垃圾，我們的世界就要美麗很多！”一席話說(shuō)得我啞口無(wú)言，讓我一個(gè)愛(ài)干凈的小男孩和他一起揀垃圾。因?yàn)樗挠绊懽屛页闪恕碍h(huán)保小標(biāo)兵！”

每次我到他的攤邊都會(huì)買(mǎi)上一個(gè)香噴噴的烤紅薯。再多的錢(qián)也買(mǎi)不到———公德心。做為一位小公民是我必有的東西，讓更多的人知道“保護(hù)環(huán)境。”的重要。雖然我已經(jīng)幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了，但他的行為改變了我的一生！

不知不覺(jué)中，紅薯已被我吃了一大半，但老人揀垃圾的動(dòng)作像放電影一樣放出來(lái)。我忘不了！

忘不了作文【篇10】

三月，之所以被人們重視，是因?yàn)檫@是雷鋒月，是為了紀(jì)念雷鋒叔叔的。果然，學(xué)校又開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)，作為學(xué)校代表的管樂(lè)隊(duì)，又一次去了敬老院慰問(wèn)老人。

印象中，這是第三次去敬老院了，四年級(jí)的時(shí)候，我根本沒(méi)有把這當(dāng)回事兒，去敬老院，我只以為他們是在作秀。六年級(jí)的我，顯然已經(jīng)可以站在老人的角度去思考了，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，每天只能在一個(gè)房間里活動(dòng)，偶爾到院子里走走就算是散步了；每天除了同樓的其他老人，就只能見(jiàn)到護(hù)工人員了。能有我們來(lái)陪老人們說(shuō)說(shuō)話，替他們排除寂寞，他們?cè)撚卸喔吲d?。?/p>

在同老人的交流中我得知，他們做什么事都要自己完成，就連出門(mén)提水都是親力親為。護(hù)工們從來(lái)不會(huì)過(guò)多地同老人交流，只有在逢年過(guò)節(jié)時(shí)才象征性的說(shuō)上兩句，可以說(shuō)老人們住在敬老院就像被囚禁在籠子里一樣。

這樣的話，他們不就更需要我們的到來(lái)了嗎，雖然只有短短幾個(gè)小時(shí)，但這最起碼能讓老人們感受到一點(diǎn)家的溫暖不是嗎？我們的父親母親已經(jīng)步入年邁，自己也會(huì)變老，不久的將來(lái)我們也會(huì)變成他們這個(gè)樣子，到那時(shí)候你還會(huì)嫌棄他們身份卑微嗎？我不知道那些把父母送進(jìn)敬老院的人是怎么想的，也許因?yàn)樗麄儧](méi)有時(shí)間，也許因?yàn)槔先吮旧砭蜎](méi)有子女。但這有什么，他們有我們這些少先隊(duì)員呀，什么雷鋒精神，這不就是嗎？我們樂(lè)觀活潑，自然也可以把這些快樂(lè)帶給他們?？墒俏乙呀?jīng)六年級(jí)了，明年我就不能在跟隨學(xué)校的隊(duì)伍去看望老人了，我永遠(yuǎn)忘不了他們。

忘不了我們到來(lái)時(shí)老人高興的神情；忘不了我們吹奏時(shí)老人笑容滿面的臉龐；忘不了我們離去時(shí)老人不住揮舞的手和依依不舍得目光；放不了他們，忘不了頤享園這座敬老院。

三月的春風(fēng)吹進(jìn)校園，雷鋒的精神鼓舞人心，我第一次覺(jué)得自己做了一件非常有意義的事情，探望孤寡老人，難道不是我應(yīng)該做的嗎？

忘不了作文【篇11】

童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩；童年就像彩虹一般五彩繽紛；童年就像浪花似的充滿活力。每個(gè)人的童年都有很多很多美好的回憶，雖然她們隨著時(shí)間的車(chē)輪悄悄地溜走了，但是他們像精靈般永遠(yuǎn)藏在我的心里。

記得五年級(jí)上冊(cè)的的一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，一、二單元只考了六七十分，因?yàn)樵谖以瓉?lái)的學(xué)校上根本就沒(méi)有英語(yǔ)課，所以我三四年級(jí)的英語(yǔ)根本就沒(méi)有學(xué)過(guò)。當(dāng)?shù)谌龁卧臏y(cè)驗(yàn)時(shí)，我是完全不懂，試卷題幾乎都是瞎猜的。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)得分那兒打的是“56”分，我如晴天霹靂。這是我第一次考不及格，怎么辦？試卷要簽字，怎么辦，怎么辦??？媽媽看我只考了56分，肯定會(huì)批評(píng)我的。哎~對(duì)了，我可以自己簽啊。于是，我在英語(yǔ)試卷上方簽上了媽媽的名字，心里的石頭總算落下來(lái)了。

直到現(xiàn)在，我仍保存著那張只有５６分的英語(yǔ)試卷，夾在了五年級(jí)上冊(cè)的英語(yǔ)書(shū)里．

小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年，過(guò)去是未來(lái)的童年。快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。我至今都忘不了這童年的秘密。

忘不了作文【篇12】

這學(xué)期的生物，都說(shuō)難，可在怎樣難，也不失本來(lái)的詼諧，再配上詼諧的同學(xué)，可真是如虎添翼了，比方那節(jié)生物課

“鈴鈴鈴

“教師，您說(shuō)過(guò)今日要查看王XX的生物練習(xí)冊(cè)的，可別忘了！”一個(gè)角落里，唐XX正一臉壞笑的看著王XX大聲說(shuō)道?！芭?，對(duì)，我上節(jié)課是這么說(shuō)過(guò)，把練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)給我看看??！”教師淺笑的說(shuō)。

可教師看了王XX那空空如野的練習(xí)冊(cè)，不免有些絕望，可仍是笑著說(shuō)：“下課補(bǔ)上，否則我就拿把剪刀把你頭發(fā)剪光，去寺廟里找尼姑去吧！”“哈哈哈

“好了，咱們持續(xù)上課，首要咱們要知道血液是由紅細(xì)胞，白細(xì)胞，血小板和血漿構(gòu)成的，比方書(shū)上P250圖

“啪！”的一聲，一位同學(xué)的批改帶掉在地上，肝腦涂地。教師沒(méi)介意可那位同學(xué)卻說(shuō)：“教師，這是不是就相當(dāng)于血小板？”他撿起碎片笑著說(shuō)。

“哈哈哈

可這樣的問(wèn)題卻是不止的，講完白細(xì)胞，有位同學(xué)竟問(wèn)批改帶上的帶子是不是相當(dāng)于白細(xì)胞，同學(xué)們又笑了一陣，詼諧的答復(fù)已讓同學(xué)們笑沒(méi)了力氣。課就在咱們的歡聲笑語(yǔ)中完畢了。

生物這學(xué)期難，可笑聲卻難以按捺，這節(jié)生物課使我難忘。這也許是咱們笑的最歡的一次吧！

忘不了作文9篇

寫(xiě)作文是學(xué)生提升表達(dá)能力的重要途徑，寫(xiě)作能夠幫助我們更好地理解關(guān)鍵信息和重要細(xì)節(jié)。寫(xiě)作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受。以下是小編為您整理的與“忘不了作文”相關(guān)的內(nèi)容，以下是本文提供的一些參考資料供您學(xué)習(xí)和參考！

忘不了作文(篇1)

過(guò)完正月十五，年總算是過(guò)完了，我數(shù)了數(shù)我的壓歲錢(qián)，竟有八百多元。我正準(zhǔn)備全部上繳給媽媽?zhuān)瑡寢屵@次竟沒(méi)要，還建議我把錢(qián)存到銀行去，還告訴我一些開(kāi)戶的手續(xù)。

一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的星期六，我?guī)е鴭寢尩膰诟溃弥鴳艨诒?，懷著激?dòng)自豪的心情走向離家不遠(yuǎn)的農(nóng)業(yè)銀行去存錢(qián)。

我歡歡喜喜地小跑到銀行。抬眼一看，柜臺(tái)上擠滿了人，老的少的，男的女的，似乎整個(gè)銀行都裝不下他們。我排隊(duì)等候著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可還沒(méi)有輪到我。我著急地踱來(lái)踱去，一會(huì)兒看看銀行里的.存款利率牌，一會(huì)兒瞅瞅銀行里擺放的一些基金宣傳單張……終于輪到我了，只見(jiàn)一位扎著馬尾辮的阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我：“小朋友，有事嗎？”我彬彬有禮地回答：“阿姨，我存錢(qián)！”說(shuō)罷，便把戶口本從柜臺(tái)遞給阿姨，阿姨翻開(kāi)看了看，說(shuō)：“叫朱靜雯呀！你存多少錢(qián)？”“800元?！币贿呎f(shuō)我一邊把錢(qián)交給阿姨?！笆钦l(shuí)給你的呀？”我自豪地說(shuō)：“是我自己攢的壓歲錢(qián)！”“存活期好嗎？”阿姨和藹地問(wèn)我。我聽(tīng)媽媽說(shuō)活期要比定期更適合我，就爽快地答應(yīng)了。阿姨從桌子上拿出一張表格，讓我在“戶主”后面寫(xiě)上自己的名字，我高興極了，認(rèn)認(rèn)真真地書(shū)寫(xiě)著。我寫(xiě)完之后，遞給了阿姨。阿姨看了我寫(xiě)的字后夸我的字寫(xiě)得好。聽(tīng)了阿姨的話，我心里比吃了蜜還甜。阿姨熟練地在電腦上操縱著，把存折蓋好章后還給我。當(dāng)時(shí)，我興奮得快要發(fā)瘋，向阿姨道謝后，箭一般地沖出門(mén)。我緊緊地攥著存折，生怕它丟了。

一路上，小樹(shù)向我點(diǎn)頭，花兒對(duì)我微笑，小鳥(niǎo)唧唧喳喳為我歌唱。天空藍(lán)得就像藍(lán)草一樣，團(tuán)團(tuán)的白云似乎跳起舞來(lái)，我也有點(diǎn)飄飄然了，似乎也化作一只快活的小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中翱翔！

忘不了那一天，忘不了那一刻，我擁有了大人們才擁有的東西――存折！

忘不了作文(篇2)

在似水流年的日子里，在那田野鮮花齊放的日子里，翻開(kāi)那一張相片，我總會(huì)想起她——親愛(ài)的50號(hào)！

50號(hào)，是我小學(xué)的語(yǔ)文老師及班主任。她的穿著很?chē)?yán)謹(jǐn)，從來(lái)不會(huì)穿花花綠綠的裙子，從來(lái)不會(huì)穿流行時(shí)尚的鞋子；她的性格很特別，從來(lái)不會(huì)與同學(xué)說(shuō)半句玩笑，從來(lái)不會(huì)縱容每一位同學(xué)?？墒牵揖褪窍矚g這樣的老師，我的內(nèi)心一直都在佩服她！

50號(hào)，從五年級(jí)才開(kāi)始教我們，她布置的作業(yè)不是很多，但十分特別！她從來(lái)不會(huì)像其他老師一樣只會(huì)抄抄寫(xiě)寫(xiě)。每逢雙休日或節(jié)假日，她總是讓我們看報(bào)紙，然后抄一段重要的新聞，寫(xiě)下自己的感受。她還常常因?yàn)橐粋€(gè)課題而讓我們出一份精美的手抄報(bào)！就因?yàn)檫@樣的訓(xùn)練，我們班的寫(xiě)作水平從低谷升上了高峰，我也因此獲得了不少好成績(jī)！

“做什么事都要堅(jiān)持到底，要不然就會(huì)一事無(wú)成?！边@是她常說(shuō)的，這也是我最喜歡的一句話！每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，我就會(huì)感受到50號(hào)那顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男?，我也從此牢記著這句哲理！

每次出操，50號(hào)都會(huì)和我們站在操場(chǎng)上，除了和各科老師談?wù)勎覀兊那闆r外，她很少和其他老師閑聊！她總會(huì)在陽(yáng)光下認(rèn)真、慈祥地望著我們。

每次上課，她都會(huì)以標(biāo)準(zhǔn)而流利的普通話為我們講解課文。她不會(huì)浪費(fèi)每一分鐘，一堂課40分鐘的時(shí)間里，她總是不斷地為我們灌輸各種各樣的知識(shí)。從她口中，我知道了中華五千年的文明歷史，認(rèn)識(shí)了葉劍英、朱德等其他國(guó)家的著名人物。

她曾坦言說(shuō)教畢業(yè)班太辛苦了，太累了；她曾說(shuō)過(guò)想放棄教畢業(yè)班；她也曾說(shuō)過(guò)她放不下我們，她舍不得我們?nèi)?9位同學(xué)……

因?yàn)樗?，我能把?mèng)做到最高峰；因?yàn)樗?，我變锝越?lái)越自信！回顧六年級(jí)的歷程，我們的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，無(wú)不凝聚著她的心血和汗水……可是，當(dāng)我一步一步地走出母校時(shí)，我卻忘了和她說(shuō)聲謝謝，哪怕一聲??！我到現(xiàn)在也感到無(wú)比的內(nèi)疚！

50號(hào)這個(gè)名字是我們?nèi)嗤瑢W(xué)為她起的。她對(duì)我們的愛(ài)使我們感受到她是我們班上每個(gè)同學(xué)的知心朋友，是我們班上最重要的一份子！

我合上相冊(cè)，腦海依然想著親愛(ài)的50號(hào)……我永遠(yuǎn)也忘不了她，我的啟蒙老師——50號(hào)！

忘不了作文(篇3)

漸漸憶起，

那些隨風(fēng)逝去的日子，

訴說(shuō)：“美好”；

漸漸憶起，

那些逃去如飛的日子，

訴說(shuō)：“奮斗”；

漸漸憶起，

那些依依惜別的日子，

訴說(shuō)：“告別”……

回憶，

如風(fēng)。

漸漸地，

吹灰了，

那些珍貴的回憶。

回憶，

如雨，

漸漸地，

凝成了，

一面透明的鏡子，

看頭它，

也就看透了如今的我。

回憶，

如彩虹，

雖然，

它只給我短暫的一刻，

來(lái)欣賞它，

但它，

事實(shí)上，

已經(jīng)在我的腦海中，

留下了彩色的腳印。

回憶，

如棒棒糖，

只要有它，

不會(huì)有孤單，

不會(huì)有痛苦，

只有甜蜜，

只有溫暖，

只有回味無(wú)窮的，

－－等待！

等待它再次來(lái)臨。

回憶，

如繁星，

閃爍著各自的風(fēng)采，

散發(fā)出各自的獨(dú)特魅力，

舉起雙手，點(diǎn)起腳尖，仰望星辰。

仿佛自己就是茫茫宇宙中的一顆，

－－繁星

一顆平凡而又普通的小星，

隨著宇宙的引力，

不停挪移……

小小的世界，

藍(lán)藍(lán)的天空，

撒下真誠(chéng)的種子，

盼望著，

種出，

一段段最美好的。

－－記憶！

回首昨天，

總是，

難以忘懷，

你的微笑，

你的天真，

總在腦海中，

揮之不去。

往日的，

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

永遠(yuǎn)被定格于，

回憶中。

化做了一本，

童話故事。

留下了，

不滅的痕跡，

等著你來(lái)開(kāi)啟……

忘不了作文(篇4)

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑一次次的絕地逢生，一次次的轉(zhuǎn)危為安，當(dāng)四支紅色大軍在70年前的那個(gè)十月勝利會(huì)師的時(shí)候，中國(guó)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的這些紅色戰(zhàn)士，不僅僅譜寫(xiě)了長(zhǎng)征這樣舉世罕見(jiàn)的偉大史詩(shī)，而且鑄就了無(wú)與倫比的精神豐碑。

這，就是長(zhǎng)征精神就是把廣大人民的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想信念，堅(jiān)定正義事業(yè)必然上升的精神，就是為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神，就是堅(jiān)持獨(dú)立自主，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神，就是顧全大局，嚴(yán)守紀(jì)律緊密團(tuán)結(jié)精神，就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依，患難與共，艱苦奮斗的精神。

記得毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次，長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。是見(jiàn)長(zhǎng)征意義的重大，是見(jiàn)長(zhǎng)征人的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。

忘不了長(zhǎng)征中的成功的笑聲，忘不了長(zhǎng)征中的失敗后的志氣，忘不了在成功與失敗背后的一滴滴鮮血。你可曾到過(guò)瀘定橋，你可曾看到過(guò)如此風(fēng)險(xiǎn)的地理環(huán)境，你可曾在一條條全失索上走過(guò)。沒(méi)有參加過(guò)長(zhǎng)征，這些困難中的美何嘗領(lǐng)略。紅軍們不怕困難，擁有超人的智慧，飛奪瀘定橋的身影我們?nèi)绾文芡磕闳ミ^(guò)雪山嗎？你會(huì)雙腳跨越過(guò)雪山嗎？紅軍們就用一顆火熱的心融化積雪，用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝冷魔，用希望的腳步走出了大雪山，他們蹣跚的腳步，我們又何嘗能忘？你領(lǐng)略在草地的美了嗎？你了解草地別改了嗎？一步一步揪心。隨時(shí)都會(huì)被吞噬，紅軍們冒著生命危險(xiǎn)橫跨險(xiǎn)惡的大草地，那最后一句話都不及說(shuō)，漸漸下降的紅軍身影叫我們又如何能忘記呢？

紅軍長(zhǎng)征路的每一步，都灑下紅軍將士們的鮮血，這條曲折坎坷之路，是一條鮮紅的血路，我們忘不了！

中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的勝利，是人類(lèi)歷史的奇跡，我們忘不了！

紅軍長(zhǎng)征的勝利，為開(kāi)展中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的新局面創(chuàng)造了重要條件，我們忘不了！

請(qǐng)為這些忘不了獻(xiàn)上一朵花，這將不會(huì)枯萎。它將永遠(yuǎn)仰著生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑中。

忘不了作文(篇5)

搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀；擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量；火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。張老師，我永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您母親般的慈愛(ài)。

忘不了，您在我們犯錯(cuò)時(shí)，雖然會(huì)嚴(yán)肅訓(xùn)斥，但依舊會(huì)靜下心來(lái)慈愛(ài)地笑著與我們交談；忘不了，您在我們運(yùn)動(dòng)會(huì)失利時(shí)卻依舊端著一碗碗熱水遞給運(yùn)動(dòng)員，反而安慰道：沒(méi)事，重在參與呀，看我們班都是全員參與，沒(méi)有遺憾??；忘不了，您在班上同學(xué)成績(jī)下降時(shí)，一邊詢(xún)問(wèn)原因，一邊報(bào)以微笑，輕聲安慰著同學(xué)

最忘不了的是您那招牌的笑容，像溫暖的陽(yáng)光無(wú)處不在。還記得去年冬天，天氣格外寒冷，流感悄悄在班上蔓延，沒(méi)幾天，班上同學(xué)很多都感冒了，我也不幸被傳染了。吃了藥后，我來(lái)到了學(xué)校，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。上課后，因?yàn)槲易鲱}較快，所以很快完成了任務(wù)，而也就在這時(shí)，感冒藥的藥勁上來(lái)了，我實(shí)在支持不住直接趴在桌子上睡著了迷糊中，我看到了老師您模糊的臉，愣住了，一瞬間，睡意開(kāi)始消減，也聽(tīng)到了您的話：詩(shī)嵐，昨晚幾時(shí)睡的？怎么困成這樣？我睜開(kāi)了眼，您微笑著看著我，霎時(shí)間，我睡意全無(wú)。老老師，我，我不是故意的我站了起來(lái)，紅著臉，低著頭，只斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)出了這一句話，您卻是笑著繼續(xù)說(shuō)：你是不是感冒了呀？聽(tīng)著你的鼻音有點(diǎn)重。我解釋說(shuō)：老師，我確實(shí)是感冒了，早上吃了藥，所以就有些困意。聽(tīng)了我的話，您沉吟了一會(huì)兒，又露出了笑容：沒(méi)關(guān)系，實(shí)在太困就睡一會(huì)兒吧，身體是革命的本錢(qián)，先把身體養(yǎng)好再說(shuō)學(xué)業(yè)。您輕輕拍著我的肩膀：下課后去我辦公室喝口水吧，今天天冷，好好休息休息。我知道，您當(dāng)時(shí)的教學(xué)任務(wù)并未完成，卻依舊是寬容著我。就在這一瞬間，您那瘦弱的身影變得高大，變得溫暖。

老師，我們忘不了，您那春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥；我們忘不了，您那細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣，背負(fù)著您的慈愛(ài)，滿載著您的希望，我們繼續(xù)啟航。

忘不了作文(篇6)

我從上學(xué)以來(lái)，教過(guò)我的老師很多，但我最?lèi)?ài)的是我們班主任盧老師，她是一位女老師，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，經(jīng)常笑容滿面的。我記得三年級(jí)的時(shí)侯，寫(xiě)的字不好。

有一天，我們班在練字。忽然，盧老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們展示一下你們的字吧！”同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒地在舉手，不過(guò)我心里害怕極了，心里想：盧老師千萬(wàn)別叫我呀！可是在這時(shí)候，老師卻偏叫道了我。當(dāng)時(shí)，同學(xué)都把目光轉(zhuǎn)向了我，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來(lái)。我只好慢吞吞地拿給了老師。我回答的聲音想蚊子哼似的。同學(xué)都笑了，我的臉更紅了，恨不得馬上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我萬(wàn)萬(wàn)想不到，老師并沒(méi)有責(zé)怪我，反而親切的對(duì)我說(shuō)：“別還怕，寫(xiě)的不好看也沒(méi)關(guān)系，膽子大點(diǎn)嘛！”還握著我的手，一筆一劃叫我寫(xiě)字，告訴我寫(xiě)好字的竅門(mén)。

盧老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星，怎么數(shù)也數(shù)不清，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我們的愛(ài)！

忘不了作文(篇7)

在過(guò)去的歲月中，我經(jīng)歷的事情如同夜空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清。可是隨著時(shí)間的流逝，很多事情都已經(jīng)被我遺忘了。唯獨(dú)有一件事我怎么也忘不了……

前年十二月里的一天傍晚，太陽(yáng)的余輝即將褪盡，我和媽媽在大街上急急忙忙地往家里趕，只看見(jiàn)前面有幾個(gè)人在指指點(diǎn)點(diǎn)，不知道發(fā)生了什么事情。我和媽媽出于好奇就走上前去看個(gè)究竟。原來(lái)是一位老爺爺不小心摔倒了，可是就是沒(méi)人肯上前去扶他一把。老爺爺身上穿得很單簿，倒在地上疼得直嚷嚷。

這時(shí)，我心里想：“我該不該扶起老爺爺呢？如果我扶了他，他會(huì)不會(huì)說(shuō)是我推倒了他呢？不扶的話，難道就讓他一個(gè)老人家躺在地上，回不了家嗎？”就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)大姐姐跑了過(guò)來(lái)，蹲在老爺爺跟前，伸出雙手說(shuō)：“老爺爺，我扶你起來(lái)吧！”旁邊有人勸阻她說(shuō)：“姑娘，你現(xiàn)在扶了，到時(shí)候老人賴(lài)上你該怎么辦？”可是大姐姐不聽(tīng)，她說(shuō)：“我不想那么多，不扶的話，我的心里會(huì)不安。要是有一天我跌倒了，我也希望能有人扶我一把。”聽(tīng)著大姐姐短短的幾句話，大家都感動(dòng)了，都一起過(guò)來(lái)幫忙……

人們都說(shuō)現(xiàn)在是一個(gè)陌生人的社會(huì)，大姐姐用行動(dòng)告訴了我什么是助人為樂(lè)，告訴了我什么是信任和真誠(chéng)，我永遠(yuǎn)也忘記不了這位大姐姐，她是我心中的天使！

忘不了作文(篇8)

我們的身邊，到處都有著愛(ài)的溫暖——關(guān)愛(ài)對(duì)我們而言，并不陌生。如果說(shuō)，關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，那么我們就是被春風(fēng)輕輕吹拂著的楊柳；如果說(shuō)，關(guān)愛(ài)是一輪明日，那么我們就是被陽(yáng)光照耀著的新芽。

我伏在窗前，靜靜地看著屋外的風(fēng)景。微風(fēng)伴著花兒輕輕飄舞，我的思緒也跟著空中飛翔的花兒回到了那個(gè)記憶深刻的夏季——那時(shí)天正炎熱，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地，悶得讓人透不過(guò)氣來(lái)。于是我們?nèi)覜Q定，在八月中旬我的輔導(dǎo)班結(jié)束后，立刻趕往青島日照旅游。

旅程開(kāi)始了，我?guī)е鴿M懷的好心情坐在車(chē)?yán)?，吃著面包，望著窗外美麗的風(fēng)景，真是別有一番滋味。

可令我意想不到的事情卻發(fā)生了——因?yàn)樵诟咚俟飞?，司機(jī)開(kāi)得速度特別快，到服務(wù)站猛地一剎車(chē)，我聞到了一股刺鼻的汽油味，不一會(huì)兒就開(kāi)始劇烈嘔吐，難受得連眼淚都流了下來(lái)。這時(shí)，坐在我旁邊的一位導(dǎo)游姐姐看到了這一幕，微笑著問(wèn)寒問(wèn)暖：“小妹妹，很難受吧？”她那迷人的笑容讓人感覺(jué)十分親切。我強(qiáng)忍住眼中的淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。著這位導(dǎo)游姐姐又從包里拿出自己的水杯，從口袋中掏出幾顆薄荷糖遞給了我：“把糖含在嘴里，難受的時(shí)候多喝點(diǎn)兒水?！蔽彝憬悖闹屑?dòng)不已，只覺(jué)得一股暖流涌上心頭。

她坐在我的身邊，無(wú)微不至地照顧著我：當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，姐姐就會(huì)跟我講童話故事，聊一些青島日照著名的旅游景區(qū)，讓我增長(zhǎng)不少知識(shí)；當(dāng)我冷的時(shí)候，姐姐就會(huì)把大衣蓋在我的腿上；當(dāng)我困了的時(shí)候，姐姐就會(huì)讓呵呵在她的肩上休息一會(huì)兒。在導(dǎo)游姐姐的臂彎下，我沉浸在滿溢的幸福之中；在姐姐的臂彎下，我感受到了母愛(ài)般的溫暖……

導(dǎo)游姐姐的音容笑貌，我會(huì)銘記在心。忘不了你那耐心講解的身影，忘不了你為我細(xì)心著想的一舉一動(dòng)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

忘不了作文(篇9)

他，身上總是穿著白襯衫；他，臉上總是掛滿笑容；他，總是不求回報(bào)的默默為人們付出……

住在我樓下的一位叔叔每天早出晚歸，經(jīng)常不在家，好像是一位工人，家里還有一位身體殘疾的母親由他照顧。

有一次，我和爸爸去外面吃飯，吃完飯后爸爸要要喝酒，我便一個(gè)人躺在椅子上沉沉入睡了，當(dāng)爸爸喝完酒已經(jīng)是凌晨了?？斓郊业臅r(shí)候，爸爸說(shuō)他有東西掉在伯伯家中，讓我一個(gè)人先回去。因?yàn)樘砹耍^(qū)的路燈都熄滅了，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，我非常害怕，生怕看見(jiàn)不干凈的東西，我快速朝家中跑去，到了樓下竟看到一點(diǎn)昏暗的亮光，從一樓到二樓，二樓到三樓，我嚇的直冒冷汗，心想：“這么晚了會(huì)是誰(shuí)啊？……”我都不敢繼續(xù)想下去了。

因?yàn)槲液闷嫘膹?qiáng)，我小心翼翼的上樓，我不敢把樓道的燈叫亮，因?yàn)檫@么晚了，別人都休息了，再說(shuō)還有一個(gè)不知道是什么的東西，如果是鬼還不吃了我！我越走越高，隱隱聽(tīng)到掃帚和地下摩擦的聲音，我不是很害怕了，走近一看，?。∈悄俏皇迨?！他還向我打招呼呢！

回到家后，我想了又想，我們那個(gè)樓到?jīng)]有人打掃，那個(gè)叔叔這么晚來(lái)打掃，應(yīng)該是不想讓人知道，因?yàn)椴幌氚褎e人驚醒，就拿著手電筒在那照明。

他那慈祥的笑容；他那彎曲的脊背；他那粗糙的手，都是我最難忘的。

忘不了高二作文

說(shuō)起作文，相信大家都不陌生。寫(xiě)作文的實(shí)質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。掌握“觀察”這把開(kāi)門(mén)的金鑰匙，就能打開(kāi)作文的“鐵門(mén)”。那大家是否知道寫(xiě)好作文秘訣？或許"忘不了高二作文"是你正在尋找的內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

忘不了高二作文(篇1)

我永遠(yuǎn)也忘不了，那道佝僂的背影。

他是我的數(shù)學(xué)老師。他的年紀(jì)很大了，依然堅(jiān)守在工作崗位上。他教了我六年，從我一年級(jí)到六年級(jí)，他都是我的數(shù)學(xué)老師。

還記得六年前，我剛?cè)雽W(xué)，第一堂數(shù)學(xué)課，他剛扯著他那帶著濃重口音的嗓子，為我們講了許多注意事項(xiàng)，他手里拿著粉筆，在黑板上板書(shū)。下課了，他背起他那微微佝僂的背，走出了教室。我們都沒(méi)有注意到，那道背影的主人，似乎帶著笑意。那是對(duì)新生的肯定。

我來(lái)到辦公室，老師背對(duì)著我。那瘦弱而佝僂的背影，不禁高大起來(lái)。我走了過(guò)去。他轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。來(lái)了就坐下吧。我坐在他的對(duì)面。

你知道你為什么考得這么差嗎？你有自己找過(guò)原因嗎？

就是因?yàn)檫@段時(shí)間你的精力沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上!

知道嗎？要想人不知，除非己莫為!

你這樣會(huì)給你以后的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)很大的影響!

要想考一個(gè)好的高中，好的大學(xué)，就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，懂嗎！

以后不準(zhǔn)再這樣了，以你的智商應(yīng)該分的清主次吧？

……

我永遠(yuǎn)也忘不了那番話。

很難想像，這些話，是從一個(gè)佝僂的背影中發(fā)出來(lái)的，就像漫漫黑夜里的一只螢火蟲(chóng)，頑強(qiáng)而有力。

兩年過(guò)去了，那道身影不禁顯得更加佝僂，更加蒼老了。

直到我們畢業(yè)了，每個(gè)人都拿到了可喜的成績(jī)。他的腰板，挺的更直了，臉上是滿滿的自豪，我們是他教出來(lái)的學(xué)生！

我永遠(yuǎn)也忘不了那道背影，那時(shí)而佝僂，但不是蒼老的背影，他，就是我的老師!

忘不了高二作文(篇2)

我不知道我的人生有什么意義，誰(shuí)能告訴我？

我很不愿意承認(rèn)我的曾經(jīng)，做過(guò)的那些不該做的事，現(xiàn)在，我真的不知道該怎么收拾、整理此時(shí)糟亂的心情。

我很難過(guò)、傷心、絕望，我不知道誰(shuí)能夠幫助我，我怎么樣才能走出這樣的狀態(tài)，我真的很無(wú)力。每當(dāng)傷心的時(shí)候，我傷害了我的身體，傷害了家人，和他們對(duì)我的期望，我或許不知道我失去了什么，至今還擁有什么，我不知道。每一次失聲痛哭之后，我的情緒直跌低谷，墜入萬(wàn)丈深淵。想想真是太不劃算。我真的很想徹底地走出來(lái)，沉浸在痛苦中的我，對(duì)待人生沒(méi)有一點(diǎn)信心。我為什么會(huì)哭，因?yàn)槲覠o(wú)能為力，每一次都是因?yàn)槲医鉀Q不了問(wèn)題，只有難過(guò)，只用哭聲來(lái)發(fā)泄。

剛開(kāi)始上初中的時(shí)候，我的成績(jī)還算可以，我還沒(méi)想過(guò)我能考哪，不能考哪。對(duì)待自己的成績(jī)有恃無(wú)恐，努力認(rèn)真等詞都被遺忘。

都說(shuō)學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我就這樣的，安于現(xiàn)狀的我沒(méi)有掉隊(duì)，也再?zèng)]有追上過(guò)。就是這樣，之后我遇到一些人和事，做了一些不該做的事，現(xiàn)在我所不能接受的事，就是這樣，我的名聲在初中，是不好的吧。

其實(shí)我并沒(méi)有多大本事，卻不安分守己，我很自責(zé)，很慚愧，但是過(guò)去的事已然發(fā)生，又有什么用呢。

我覺(jué)得我的人生已經(jīng)失去了方向，為什么呢，因?yàn)槲覜](méi)有信心？因?yàn)橄胱屪约撼蔀榈臉幼映蔀椴涣瞬桓市?？？因?yàn)槲姨^(guò)執(zhí)著？？還是因?yàn)槲覠o(wú)法釋?xiě)?，無(wú)法讓自己的心靜下來(lái)？到底是為什么，在迷失的路上，我已不知道該怎么走，難道我應(yīng)該坐等命運(yùn)的指引，指引正確的方向？我不愿意等，一直在徘徊

忘不了高二作文(篇3)

曾贊同過(guò)不分離

也同意過(guò)不在一起

醞釀了許久的勇氣

壓抑在一切聽(tīng)從于你

三盞燈

由淡到深

從而相識(shí)相知互相信

三盞燈

由深入淺

于是和煦天氣降暴雨

或贊同了前一句

也不會(huì)有欺瞞我的下一句

或贊同了不在意

也不用心不在焉地逃離

我從冷漠的語(yǔ)氣

又怎么可以知曉你

相信不過(guò)是一場(chǎng)兒戲

云淡風(fēng)輕便可忘記

相信兒戲是一個(gè)秘密

但愿其中不包含心機(jī)

相信秘密會(huì)忘卻你

不再執(zhí)著夢(mèng)里

仍舊希望可以守護(hù)你

歸根結(jié)底

我不懂你

為何昨夜春風(fēng)今思去

莫不天氣驟寒影響了你

為何承擔(dān)過(guò)錯(cuò)你仍委屈

是天不容我游刃有余

為何奉獻(xiàn)似乎添壓力

耳畔又響起

勸我成熟的瘋言瘋語(yǔ)

我似乎還處于生長(zhǎng)期

如同木偶擺明純受欺

又不許時(shí)常動(dòng)氣

像是開(kāi)開(kāi)玩笑也犯禁

若我是生來(lái)注定

承受你的魅力

夏冬春秋的節(jié)氣

把我怎地

不太了解你

也不了解自己

怎么心甘做個(gè)看門(mén)小奴隸

奴隸尚動(dòng)氣

奈何我不許氣

氣得自己吹涼風(fēng)習(xí)習(xí)

聽(tīng)說(shuō)上下左右我游離

卻又怎曉我太迷離

何處是我歸墟

從哪兒來(lái)又哪兒去

是誰(shuí)用我的過(guò)去式

來(lái)一搏我哭泣

是誰(shuí)改動(dòng)我的自定義

竟使我一再豪放下去

是什么狼狽為奸

繼續(xù)踏踩我的愛(ài)憐

是什么一葉障目

遮蔽了望向你的視線

最好也不過(guò)你又為我所垂涎

這一次最好靦腆

何年可再見(jiàn)你又翩翩

或許這度一別

我便如風(fēng)匆匆

吹過(guò)你心田

把我的一切塵埃

拂著飄入自然

于是那年那天那街頭

你我再遇問(wèn)我是誰(shuí)

原來(lái)沒(méi)有忘不了

忘不了高二作文(篇4)

如水的青春，激情的心懷，一如激情的回溯，令人心動(dòng)，歌聲如諍言，激明而時(shí)發(fā)。

——題記

“只會(huì)流汗，不會(huì)流淚……”每當(dāng)聽(tīng)到《問(wèn)心無(wú)愧》這首歌時(shí)，我心情激動(dòng)，一種激情盎然而生。與之所謂，伴我同行。

“只想嘗到挑戰(zhàn)的滋味”我們正處于青春年華，富有激情。我們富有挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，就是勝利。在上一周的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了五千米，不為別的，就是為了鍛煉自己。報(bào)了名后對(duì)同學(xué)們一說(shuō)，他們瞪大了雙眼，滿不在乎的說(shuō)道：“你呀，算了吧，別逞強(qiáng)了，你不行，別丟人了。”當(dāng)時(shí)我的自尊心受到了極大的傷害，我暗自發(fā)誓，我一定要爭(zhēng)口氣，拿出個(gè)樣來(lái)讓你們瞧瞧。每天晚上我下了自習(xí)，繞操場(chǎng)跑五圈，一開(kāi)始就上氣不接下氣的，實(shí)在很難熬，我想放棄，但耳邊又要仿佛聽(tīng)到了那些刺耳的話，我狠下心來(lái)堅(jiān)持跑。果然上天是公正的，功夫不負(fù)有心人，我取得了好成績(jī)，同學(xué)們對(duì)我豎起了大拇指。連聲說(shuō)道：“牛，真牛！”我嘗到了挑戰(zhàn)的滋味，那就是勝利的喜悅，這背后就是不懈的努力，恒心的較量。面對(duì)今后的生活，也需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，人生沒(méi)有失敗，挑戰(zhàn)使我們富有激情。

“做到問(wèn)心無(wú)愧……”人生路上多坎坷，誰(shuí)又能一帆風(fēng)順呢？即使我們做的失敗了，只要我們真正努力了，真的用心了，即使失敗心中也是坦然的。在上學(xué)期的考試中，我為了取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)辛勤勞苦的母親，下狠心努力學(xué)習(xí)，然而現(xiàn)實(shí)卻捉弄人，我失敗了。我覺(jué)得沒(méi)有勇氣面對(duì)母親，就一個(gè)人靜靜的獨(dú)處，老師這時(shí)走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別難過(guò)了，你只要努力了，做到問(wèn)心無(wú)愧就行了，回頭好好找一找原因，改進(jìn)下學(xué)習(xí)方法，你會(huì)成功的。”心里的陰影才漸漸消散，伴隨問(wèn)心無(wú)愧的努力，我一定會(huì)努力前行的。

那首歌，他像朋友，給我?guī)椭?；像鑰匙，打開(kāi)我的心扉；像激情的烈火，使我充滿激情，奮斗不息。他，寫(xiě)在我成長(zhǎng)的足跡上，是伴我一生的朋友。

忘不了高二作文(篇5)

我不知道我的人生有什么意義，誰(shuí)能告訴我?

我很不愿意承認(rèn)我的曾經(jīng)，做過(guò)的那些不該做的事，現(xiàn)在，我真的不知道該怎么收拾、整理此時(shí)糟亂的心情。

我很難過(guò)、傷心、絕望，我不知道誰(shuí)能夠幫助我，我怎么樣才能走出這樣的狀態(tài)，我真的很無(wú)力。每當(dāng)傷心的時(shí)候，我傷害了我的身體，傷害了家人，和他們對(duì)我的期望，我或許不知道我失去了什么，至今還擁有什么，我不知道。每一次失聲痛哭之后，我的情緒直跌低谷，墜入萬(wàn)丈深淵。想想真是太不劃算。我真的很想徹底地走出來(lái)，沉浸在痛苦中的我，對(duì)待人生沒(méi)有一點(diǎn)信心。我為什么會(huì)哭，因?yàn)槲覠o(wú)能為力，每一次都是因?yàn)槲医鉀Q不了問(wèn)題，只有難過(guò)，只用哭聲來(lái)發(fā)泄。

剛開(kāi)始上初中的時(shí)候，我的成績(jī)還算可以，我還沒(méi)想過(guò)我能考哪，不能考哪。對(duì)待自己的成績(jī)有恃無(wú)恐，努力認(rèn)真等詞都被遺忘。

初一那年，學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)一些新生，班里的人大都玩得來(lái)，這樣的集體，因?yàn)樯磉叺娜?，我也不知不覺(jué)加入了他們，相比較而言，快樂(lè)的玩一天的時(shí)間總比努力學(xué)習(xí)過(guò)得更快，我的學(xué)習(xí)之路因此而改變，不再是以前那樣有好的成績(jī)，班里的風(fēng)氣影響著我，得過(guò)且過(guò)的日子飛快的流逝，那時(shí)候，殊不知，我已經(jīng)失去了什么，又得到了什么。

都說(shuō)學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我就這樣的，安于現(xiàn)狀的我沒(méi)有掉隊(duì)，也再?zèng)]有追上過(guò)。就是這樣，之后我遇到一些人和事，做了一些不該做的事，現(xiàn)在我所不能接受的事，就是這樣，我的名聲在初中，是不好的吧。

其實(shí)我并沒(méi)有多大本事，卻不安分守己，我很自責(zé)，很慚愧，但是過(guò)去的事已然發(fā)生，又有什么用呢。

我覺(jué)得我的人生已經(jīng)失去了方向，為什么呢，因?yàn)槲覜](méi)有信心?因?yàn)橄胱屪约撼蔀榈臉幼映蔀椴涣瞬桓市??因?yàn)槲姨^(guò)執(zhí)著??還是因?yàn)槲覠o(wú)法釋?xiě)?，無(wú)法讓自己的心靜下來(lái)?到底是為什么，在迷失的路上，我已不知道該怎么走，難道我應(yīng)該坐等命運(yùn)的指引，指引正確的方向?我不愿意等，一直在徘徊……

忘不了作文13篇

寫(xiě)作是我們生活中必備的一項(xiàng)重要技能，它能夠激勵(lì)我們不斷進(jìn)步。所以，我們需要借鑒一些好的作文模板來(lái)提升寫(xiě)作水平。幼兒教師教育網(wǎng)為您收集了一些與“忘不了作文”相關(guān)的信息，僅供參考，希望大家能夠關(guān)注！

忘不了作文(篇1)

“冬天的雪花飄了，老師我想您……”每當(dāng)我唱起這首《老師，我想您》歌時(shí)，我總會(huì)想起一位老師——鄭老師。

鄭老師，兩年前，您到澤雅一小任教了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，但您的辛勤教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。您就像一根蠟燭，用自己的燈光永遠(yuǎn)地照亮著我們。請(qǐng)?jiān)徫覀冊(cè)?jīng)的調(diào)皮。

那是在您的語(yǔ)文課上，您問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們的父母，有給你們過(guò)過(guò)生日嗎？有的請(qǐng)舉手?！宾畷r(shí)間，四十幾雙小手同時(shí)舉了起來(lái)。有些同學(xué)甚至和同學(xué)交頭接耳，聊的都是關(guān)于自己怎么過(guò)生日的事情。

您，仿佛事先知道會(huì)是這樣的情景，瞇起眼睛，又問(wèn)道：“那么，有誰(shuí)給父母過(guò)過(guò)生日嗎？或是在父親節(jié)、母親節(jié)里送上一句祝福？”這下，只有幾個(gè)同學(xué)猶豫了一下，慢慢地舉起了手。其他的同學(xué)則低著頭，一句話也不說(shuō)。班級(jí)鴉雀無(wú)聲。您皺了皺眉頭，和藹地說(shuō)道：“同學(xué)們，父母那么辛苦地養(yǎng)育你們，你們也要學(xué)會(huì)報(bào)答父母啊?！?/p>

同學(xué)們激烈地討論起來(lái)，表示以后要給父母過(guò)個(gè)生日。

就這樣一堂語(yǔ)文結(jié)束了，使我終身難忘。

秋天的果子熟了，老師，我多么希望您能再回到我們學(xué)校，把自己的知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們。老師，您在哪？

忘不了作文(篇2)

葬禮，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的可怕，它曾使我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)親祖父一面，它曾讓我最好的朋友一次又一次的受到心靈的創(chuàng)傷。我怕它，但當(dāng)我真正接觸到它時(shí)才知道那不是怕，是無(wú)情淚水的開(kāi)始，一次心靈的洗潔——

那是一個(gè)秋高氣爽的夜晚，明月高高地懸掛在空中，就是在這寧?kù)o的秋夜的7時(shí)，祖母靜靜地沉睡去了。接到這個(gè)驚人的消息，我們不禁痛哭起來(lái)。

20xx年的12月9日，我們趕回東陽(yáng)參加祖母的葬禮。穿著白葬鞋，穿著爸爸的白色大襯衫，我們來(lái)到了祖母的小房間。一個(gè)個(gè)五彩繽紛的圈花在我眼里再也不那么漂亮了，那里濃濃的悲傷氣氛使我們剛一踏進(jìn)房間，淚水就盈滿了眼眶，就連堅(jiān)強(qiáng)好勝的媽媽和阿姨也不禁暗暗流淚了。在祖母的書(shū)桌上，擺放著祖母生前的遺照，妹妹輕輕拉拉我的衣角，問(wèn)道：“祖母在哪兒呢？我好想見(jiàn)見(jiàn)她，我好想她?！蔽衣?tīng)了不知道該怎樣跟她說(shuō)明白，我不希望妹妹那么小，就受到心靈上的痛苦。身旁的爸爸好像看出了我的顧慮，于是彎下腰來(lái)對(duì)妹妹說(shuō)：“晨晨啊，祖母到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去見(jiàn)祖父了，舅舅想現(xiàn)在他們正在像一個(gè)游樂(lè)園一樣好玩的地方玩耍呢！”妹妹懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

輪到我們這代拜祖母了，隨著我們頭一次又一次地碰地，火化工作便拉開(kāi)了圍幕。外公將一堆木柴點(diǎn)燃，我們手拉著手，圍著點(diǎn)燃的木柴轉(zhuǎn)圈，一起高聲唱起家鄉(xiāng)的葬禮歌，想念祖母。

煙漸漸變白，變灰，變黑，絲絲雨簾好像也在為祖母致敬。誰(shuí)都不會(huì)忘記這次心靈的洗潔，一次失去親人的痛苦！這是一次全新的體驗(yàn)，這是一次全新的開(kāi)始，我一定要勇敢地面對(duì)它！

忘不了作文(篇3)

大雨滂沱，又是一個(gè)雨天。雨水糾纏著泥土，道路泥濘不堪，淌過(guò)泥路，身后是深深淺淺的腳印，腳印牽引著思索……

那年，那月，那日，一個(gè)平凡的小商販帶給了我滿滿的感動(dòng)。

那是在周六的上午，早上沒(méi)來(lái)得及吃飯，從7。30到10。30學(xué)完英語(yǔ)，肚子餓得唱起了“空城計(jì)”，我撐著傘漫步在小巷中，忽然一陣香味飄來(lái)，我循著味道來(lái)到了小車(chē)前，想這下可以飽餐一頓。我開(kāi)始找錢(qián)，上衣兜下衣兜翻遍所有口袋都沒(méi)有!完了，我身無(wú)分文。上學(xué)太著急，忘帶錢(qián)了。要不向阿姨賒個(gè)賬?我被自己的想法嚇了一跳，阿姨會(huì)相信我嗎?算了，還是忍一忍回家吧。離開(kāi)時(shí)，我又忍不住向小車(chē)瞟了一眼。我發(fā)現(xiàn)阿姨竟然在看著我，似乎向我招手?要不過(guò)去?哎，怕什么，我又沒(méi)干啥。于是我大步流星走了過(guò)去

“阿姨，您找我?”我問(wèn)道。

“嗯，沒(méi)事兒我看你站了半天，是不是想吃煎餅?”阿姨笑了笑。

我搖搖頭，“我還有雞肉卷，烤冷面，手抓餅，你愛(ài)吃哪個(gè)?”阿姨繼續(xù)補(bǔ)充道。

我覺(jué)得更餓了“可是我沒(méi)帶錢(qián)，阿姨，你可以給我做一份嗎?我明天給您，如果不行今天下午也可以!”我終于鼓起了勇氣，但頓時(shí)又覺(jué)得有些忐忑。

阿姨稍作遲疑“好的，明天記得送來(lái)就行!”說(shuō)著，麻利地做起了煎餅。香味頓時(shí)彌漫了整個(gè)小車(chē)，一剎那滿滿的感動(dòng)，沒(méi)想到阿姨會(huì)相信一個(gè)陌生人。很快，煎餅做好了，阿姨遞給了我，我拿著傘離開(kāi)了小車(chē)。

走在回家的路上，雨還在下著，但身體已不再冷!我咬著煎餅，覺(jué)得被信任的感覺(jué)真好!

第二天我把錢(qián)送給了阿姨，阿姨向我豎起了大拇指。說(shuō)我是誠(chéng)實(shí)的孩子!

至今我忘不了阿姨的小車(chē)，忘不了阿姨的面孔，更忘不了阿姨給我的信任!

忘不了作文(篇4)

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽來(lái)到泰州。我懷著興奮的心情來(lái)到學(xué)校。學(xué)校的一切都使我感到新奇，溫馨。

在路上，柳樹(shù)姑娘正在洗她那碧綠的頭發(fā)，照著新的臉龐，如“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。小鳥(niǎo)正躲在樹(shù)林里，賣(mài)弄清脆的歌喉。綠草，鮮花互相映補(bǔ)著，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。大自然給予我們美麗的環(huán)境，綠樹(shù)，青山倒映在水中，構(gòu)成一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。

我欣喜若狂，哼著小曲兒走進(jìn)校園。同學(xué)們正陸續(xù)走進(jìn)校園，在一起聊天，一起說(shuō)笑，開(kāi)心極了。

我走進(jìn)班級(jí)，悄悄地坐下來(lái)，等待著老師的到來(lái)。環(huán)顧四周，環(huán)境是多么寬敞，明亮。這時(shí)，老師大步走進(jìn)教室，推開(kāi)門(mén)，豪放地說(shuō)：“大家好，我姓朱，是這學(xué)校的校長(zhǎng)和老師，大家要跟著我開(kāi)始打響上課的節(jié)奏?！边@時(shí)，掌聲四起，同學(xué)們都很喜歡朱校長(zhǎng)。朱校長(zhǎng)長(zhǎng)著一頭烏黑茂密的頭發(fā)，滿臉堆笑的他，帶著一副黑色的眼鏡，眼里閃著堅(jiān)定的光。他身穿一件黑色的外套，胖胖的，但是很活潑。

開(kāi)始上課了，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，朱校長(zhǎng)在臺(tái)上，講的繪聲繪色，頭頭是道，讓人佩服不已。他一邊講課，一邊比劃著。瞧！那胖胖的身軀，與他的語(yǔ)言相結(jié)合，顯得格外精神抖擻。

下課了，他讓同學(xué)們上到臺(tái)上，他一個(gè)一個(gè)講他們的不足。那隊(duì)排的可真長(zhǎng)，圍繞著整個(gè)教室，伴隨著愉快的音樂(lè)聲，朱校長(zhǎng)講得更帶勁兒，有的時(shí)候，他的一個(gè)動(dòng)作，一句話，讓同學(xué)們樂(lè)得哈哈大笑。愉快的一天在我們的笑聲中漸漸過(guò)去。在回家的路上，夕陽(yáng)的余暉照耀著大地，露出耀眼的光芒……

在我成長(zhǎng)的道路上，最讓我忘不了的，是他。因?yàn)樗耐度?，因?yàn)樗挠哪?，我忘不了他?/p>

忘不了作文(篇5)

在教過(guò)我的老師中，其中有一位老師讓我記憶猶新，那就是我啟蒙班的老師胡老師。

胡老師有著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，長(zhǎng)著短短的頭發(fā)小小的鼻子，漂亮極了！

有一次老師突然說(shuō)要推薦我去參加小兒繪畫(huà)比賽，我欣然答應(yīng)了。第二天老師拿了一些畫(huà)給我參照。老師走來(lái)對(duì)我說(shuō)，先畫(huà)近物再畫(huà)遠(yuǎn)物，涂色不要涂出線外，一筆一筆地畫(huà)。我聽(tīng)了老師的話，拿起筆來(lái)畫(huà)小熊的頭?？墒俏蚁霌Q個(gè)圓型形，卻怎么都畫(huà)歪了，我丟下畫(huà)筆，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：怎么這么難畫(huà)??？這時(shí)胡老師走來(lái)，摸著我的頭問(wèn)：正楠，怎么了？我回答說(shuō)：這個(gè)圓形怎么都畫(huà)不好。胡老師聽(tīng)到后對(duì)我說(shuō)：你再多練一下嘛，多想一下，多練一下就能畫(huà)得好的。一分耕耘一分收獲，沒(méi)有努力怎么會(huì)有收獲呢？老師相信你，你只要多練幾次，就一定能畫(huà)好的，加油！聽(tīng)了老師這番鼓勵(lì)后，使我頓時(shí)充滿了信心，繼續(xù)畫(huà)下去。終于畫(huà)好了一幅畫(huà)，我拿給老師和同學(xué)們們看，得到了大家的夸獎(jiǎng)，后來(lái)這幅畫(huà)還在少兒繪畫(huà)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)呢！

這一次獲獎(jiǎng)，我高興極了，媽媽看著我高興的樣子，對(duì)我說(shuō)：這一半的功勞啊，還是胡老師的功勞呢！

雖然那位老師已經(jīng)不教我了，可至今我也忘不了她。

忘不了作文(篇6)

在武湖漢施公路旁，座落著一所百年老校，那就是我的母校紅村小學(xué)。我在這里學(xué)習(xí)生活了六年，親眼見(jiàn)證了她從一所破爛不堪的鄉(xiāng)村小學(xué)蛻變成一所遠(yuǎn)近聞名的現(xiàn)代化學(xué)校，重新煥發(fā)出青春的活力。歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼我們即將離開(kāi)母校，心中充滿了無(wú)限的留戀，這里的一切都那么令人難忘。

忘不了美麗的校園！你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。忘不了校園花壇里那棵高大的雪松樹(shù)，它像一名衛(wèi)士守護(hù)著我們校園，一年四季為我們遮陰擋雨。聽(tīng)雷老師說(shuō)它都有四十歲了，是我們的鎮(zhèn)校之寶呢！不經(jīng)意間，它又增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪都仿佛訴說(shuō)著紅村小學(xué)的歷史，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡。忘不了每周一學(xué)校操場(chǎng)上的升旗儀式，同學(xué)們那雄壯的國(guó)歌聲仍在校園上空回蕩，張璽校長(zhǎng)國(guó)旗下的講話更讓我們激情昂揚(yáng)

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了教室里我們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤，忘不了賽場(chǎng)上因奪第一而神采飛揚(yáng)，忘不了在操場(chǎng)踢足球，在草叢捉迷藏。這六年里，我們一起哭，一起笑，一起鬧，我們相親相愛(ài)，共同成長(zhǎng)！

忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您課堂上的諄諄教導(dǎo)，從點(diǎn)、橫、豎、撇到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。您對(duì)我們的培育有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地。還記得我第一次學(xué)寫(xiě)日記，陳老師讓我們寫(xiě)《我的一天》，于是我從早上幾點(diǎn)起床開(kāi)始寫(xiě)，接著幾點(diǎn)吃早餐，幾點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，幾點(diǎn)吃午飯一直寫(xiě)到晚上睡覺(jué)，滿滿兩頁(yè)紙，手都寫(xiě)酸了，寫(xiě)麻了。第二天語(yǔ)文課上，陳老師拿起我的日記一看，抿著嘴樂(lè)了：董天躍，你這哪是寫(xiě)日記呀？你這分明是記流水賬。啥？流水仗？我沒(méi)用流水打過(guò)仗呀，老師，您冤枉我了！我一臉無(wú)辜地說(shuō)。

哈哈同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑，陳老師也咯咯笑起來(lái)。我的臉紅了，有點(diǎn)手足無(wú)措。老師摸了摸我的頭說(shuō)：你日記的內(nèi)容都是廢話，讀起來(lái)多無(wú)趣呀！那該怎么寫(xiě)呀？我撓了撓頭皮。陳老師微笑著說(shuō)：日記是記錄我們每天的學(xué)習(xí)和生活，但不能把一天中所有的事都寫(xiě)下來(lái)，要選擇有趣的、有意義的事來(lái)寫(xiě)，這就需要我們做生活的有心人，平常多用眼看，用耳聽(tīng)，用心感受，將想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，當(dāng)然還要用上積累的好詞好句在老師的精心指導(dǎo)下，我們逐漸掌握了寫(xiě)日記的方法，也愛(ài)上了寫(xiě)日記，每天都會(huì)用日記描繪著我們多姿多彩的生活。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，正因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋谀感５膬汕Ф鄠€(gè)日子喲，是那么溫馨，那么美好，無(wú)論身處何處，我都要將它永遠(yuǎn)銘記，永久珍藏！

忘不了作文(篇7)

每個(gè)人都有自己忘不掉的一件事，或是一個(gè)物品，而我卻始終忘不了那句話。

我八歲時(shí)，喜歡畫(huà)畫(huà)。那時(shí)不管我怎么畫(huà)，我都沒(méi)有什么不滿意。但卻有一次，我正在畫(huà)一幅我最喜歡的畫(huà)，可每一次不是因?yàn)槲耶?huà)錯(cuò)了，就是因?yàn)槲姨o張，我的手抖得厲害!我總是在堅(jiān)持畫(huà)，我想：可能我再堅(jiān)持一下，再努力一下，就是可以畫(huà)好的?？墒堑搅俗詈?，我依舊還是沒(méi)辦法畫(huà)好這幅畫(huà)。我決定，我再也不畫(huà)了，我就走到外面去看電視了。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽忙完了，從樓下走了上來(lái)，她看見(jiàn)我在看電視就說(shuō)：“浩嘉，你怎么在看電視啊?你不是一直在畫(huà)你最喜歡畫(huà)的那幅畫(huà)嗎?”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌朐佼?huà)了，因?yàn)槲颐看味籍?huà)不好，所以我不想畫(huà)了?！眿寢尵妥哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“為什么你不想畫(huà)了?”我就說(shuō)：“因?yàn)槲颐看味籍?huà)不好，所以我不想再畫(huà)畫(huà)了。”媽媽聽(tīng)到后。細(xì)心的對(duì)我說(shuō)：“你無(wú)論是在做哪件事，都要專(zhuān)心，專(zhuān)注，認(rèn)真的去做那件事，就一定會(huì)做好，會(huì)成功的。不要灰心?！蔽艺f(shuō)：“嗯，我會(huì)認(rèn)真畫(huà)的?！敝笪揖驼J(rèn)真的在書(shū)房里畫(huà)畫(huà)。畫(huà)了很久。終于畫(huà)好了，我開(kāi)心的拿給媽媽看，媽媽見(jiàn)了，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“你成功了。”我說(shuō)：“是的，我成功了?！?/p>

因?yàn)橥ㄟ^(guò)媽媽說(shuō)的那句話，我明白了，做什么事都要專(zhuān)心，專(zhuān)注，認(rèn)真的去做那件事，只要你肯努力，就一定會(huì)成功的。我也知道，如果當(dāng)初沒(méi)有媽媽的那句話，我依然在看電視，也不會(huì)畫(huà)好我的那幅畫(huà)，所以我會(huì)一直記住這句話的。

直到了現(xiàn)在，我依然忘不了那句話!

忘不了作文(篇8)

馬上就要清明節(jié)了，是時(shí)候紀(jì)念一下親朋好友的情誼了。來(lái)清明節(jié)總會(huì)想起爺爺。

爺爺在世的時(shí)候?qū)Ω绺缃憬愫芎?。每次爺爺回家都?huì)給我們錢(qián)，就像5塊，10塊，20塊。大的20元，小的10元或者5元。爺爺也會(huì)給我們買(mǎi)一些零食和水果吃。一回到家，我就喊：“劉勝(劉勝是我爺爺最喜歡的名字，用白話叫)。我可以買(mǎi)很多好吃的，快出來(lái)吃?！蔽液透绺缌⒖烫讼氯?，一袋一袋地拿著，但什么也沒(méi)有留下。

記得有一次：我和我哥，我三姐一起去看爺爺。爺爺叫我們?nèi)ビ斡?，所以我們必須去。我們劃著木船，“撲通”一聲，爺爺摔倒了。我和弟弟妹妹嚇了一跳，以為爺爺不小心摔倒了。我們想救，卻沒(méi)有能力救。誰(shuí)知道，爺爺在游泳。我?guī)蜖敔敶┮路绺缃憬銊澊Ｍ蝗粻敔斀械溃骸熬让?，救命?！蔽覀內(nèi)齻€(gè)人看到了，想挽回。爺爺用手抓住船尾。但是，我爺爺是老人，起不來(lái)。我姐姐和哥哥負(fù)責(zé)把爺爺拉上來(lái)。我太小了，哭不出來(lái)，嘴里一直哭：“怎么辦？”哥哥姐姐把爺爺拉了上來(lái)。我的心情又平靜了。

雖然爺爺去世了，但是爺爺仍然愛(ài)我們的孫女和孫子孫女，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在過(guò)得很好，這是爺爺帶來(lái)的。

忘不了作文(篇9)

我有大朋友，也有小朋友，但我最忘不了的朋友就是我的堂妹淑涵。

有一次，在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，因?yàn)橛悬c(diǎn)風(fēng)，我和爸爸還有淑涵一起去放風(fēng)箏。爸爸放風(fēng)箏的技術(shù)實(shí)在不咋地，不慎把風(fēng)箏掛到了樹(shù)枝上，淑涵二話不說(shuō)就迅速跑過(guò)去，把掛在樹(shù)上的風(fēng)箏取了下來(lái)。爸爸夸淑涵懂事了，會(huì)幫著大人做事情了。

有一天，我的手被刀割破了皮，流了一點(diǎn)血，淑涵馬上跑來(lái)問(wèn)：“哥哥，有沒(méi)有事？”我說(shuō)：“沒(méi)事。”她還拿來(lái)云南白藥粉給我敷上。我感激地說(shuō)：“謝謝你，妹妹?！?/p>

還有一次，媽媽在廚房把菜放在鍋里炒，然后走出去跟爸爸說(shuō)話，說(shuō)著說(shuō)著就忘記了鍋里還炒著菜。過(guò)了一會(huì)兒，鍋里冒出了火，淑涵眼尖，立刻告訴媽媽說(shuō)鍋里著火了，媽媽立刻把鍋蓋蓋上，熄滅了火。要不是淑涵眼尖機(jī)靈，恐怕廚房要發(fā)生火災(zāi)呢！

淑涵既是我的妹妹，又是我的朋友，你們說(shuō)，我怎能忘得了她呢？

忘不了作文(篇10)

不知道從什么時(shí)候，一個(gè)扎著長(zhǎng)長(zhǎng)地馬尾辮，個(gè)子矮矮，長(zhǎng)得像櫻桃的女孩闖入了我的視線。

細(xì)微總是與實(shí)際沾不上邊，行動(dòng)也總是粗枝大葉。但心思確卻是如水般的細(xì)膩，總是第一時(shí)間菜頭我的心思，在你面前，似乎可以卸下盔甲，剩下的只有快樂(lè)，只有愉悅。

傷心時(shí)給我安慰，急躁時(shí)告訴我方法，陪我快樂(lè)，永遠(yuǎn)支持著我的，也只有你而已。

總是在我面前表現(xiàn)出一副每天都很開(kāi)心的樣子，可不會(huì)遮掩的你，那絲絲縷縷的憂郁還是會(huì)浮現(xiàn)在臉上，這樣的你，倔強(qiáng)地讓人心疼。

總是又傻又無(wú)辜的樣子。被人欺負(fù)了躲到我身后。每次都答非所問(wèn)，卻總是逗得我哈哈大笑，這就是你的魅力吧，充滿了稚嫩的氣息。

癡迷者紫色的你，卻總是不符合紫色的氣質(zhì)。把自己無(wú)數(shù)次的改變，卻還是驅(qū)散不了周身彌漫著的粉色氣息?？蓯?ài)的你，為什么要把自己變得神秘又憂郁呢？

那年，你轉(zhuǎn)學(xué)，夏天熱辣的陽(yáng)光刺激著我們的雙眼，淚水一滴一滴地落，后來(lái)就止不住了，馬路邊，兩個(gè)女孩放聲大哭。路人用詫異的目光望著我們，因?yàn)樗麄儾欢x別的哀傷。

我變了發(fā)型，也變了性格，一成不變的生活消磨著我對(duì)你的思念，可仍舊深藏心底的，是那四年的友誼。有時(shí)會(huì)想，如果你在大街上遇見(jiàn)變了模樣的我，還認(rèn)得出這個(gè)曾經(jīng)最好的朋友么？

后來(lái)，你打了我家的電話，跟我講述你現(xiàn)在的生活，你更成熟了，卻仍舊擺脫不了以往那一絲的孩子氣。

我感到很高興，因?yàn)榧词故窃诓煌牡胤?，我們也可以和以前一樣的說(shuō)笑，因?yàn)槲覀冎g共同擁有的，是只屬于我們的獨(dú)一無(wú)二的友誼啊。

昨天，今天，明天。我們都一起度過(guò)好嗎？希望你在以后的日子里，可以記得：在小學(xué)時(shí)光里，有個(gè)女孩，帶給你快樂(lè)和鼓勵(lì)。

忘不了作文(篇11)

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時(shí)光飛逝，生命的指針不斷滑動(dòng)；歲月交替，每個(gè)人都在漸漸改變；春秋更迭，有些事，有些人已被我們逐漸淡忘，唯獨(dú)那件事，在我腦海愈發(fā)清晰，讓我永遠(yuǎn)忘不了......

炎熱的盛夏，大地已經(jīng)太久沒(méi)有經(jīng)過(guò)雨水的沖刷了，樹(shù)葉蒙上了一層薄薄的灰，鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)鳴，一切都顯得煩悶不堪。獨(dú)有窗外時(shí)常傳來(lái)的悅耳的啼鳴，讓我眷戀。

看著那小巧玲瓏，胖嘟嘟的麻雀時(shí)不時(shí)停歇在窗沿，我不禁心生一計(jì)——捉只麻雀來(lái)逗逗？說(shuō)干就干，我在陽(yáng)臺(tái)設(shè)下重重陷阱，不需多時(shí)，便捉到了一只淺棕色，活潑好動(dòng)的小麻雀。它那困惑懵懂的模樣真是令我愛(ài)不釋手，我將它關(guān)押在鳥(niǎo)籠之中，投以食物與水，可它卻不為所動(dòng)，只是倔強(qiáng)地站在籠中，橘紅的小爪不斷挪動(dòng)，焦急地啼鳴著?？磥?lái)，它很想出去......

我用手指輕撫它的絨毛，示意它放輕松，但是，它就如一座佇立已久的石雕一般，靜靜地呆在籠子里，也不躁動(dòng)了。它那雙純真卻又堅(jiān)定的眸，死死地看向窗外，充滿哀怨的啼鳴時(shí)常響起，似石塊，不斷地敲打著我的心。

讓它靜靜地待一會(huì)兒吧！我在即將走出家門(mén)之時(shí)，眷戀地看了它一眼。

時(shí)間如白駒過(guò)隙一般，不斷流逝著，殘血般的晚霞蔓延至了整片天空。

我回到家中，那個(gè)小小的身影卻無(wú)處可尋，我走近一看，小麻雀竟然倒在了鳥(niǎo)籠的底板上！我震驚，我失落，我彷徨，它靜悄悄地離開(kāi)了，但那雙眸仍舊堅(jiān)定不移地朝著天空的方向——那片真正屬于它的一方凈土。而它現(xiàn)在，卻再也不能飛回去了。它被我那所謂的愛(ài)，壓迫得無(wú)法喘息，是我一味的占據(jù)，將它送上了陌途。

愛(ài)不是短暫的占用，而是永恒的守護(hù)，其實(shí)有的時(shí)候，放手也是一種愛(ài)，一種特別的愛(ài)，一種更為深沉的愛(ài)。

時(shí)光仍在飛逝，生命的指針不斷滑動(dòng)；歲月仍在交替，每個(gè)人都在漸漸改變；春秋仍在更迭，記憶被逐漸沖淡，而這件事，依舊那么清晰可見(jiàn)，它令我忘不了，同時(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了在放手中去愛(ài)......

忘不了作文(篇12)

她是我的外婆。她已經(jīng)去世了。在夜深人靜，人們都入睡了的夜晚，我總會(huì)想起她，想起我那個(gè)慈愛(ài)的外婆。

我最?lèi)?ài)吃外婆做的龍蝦了。外婆有三個(gè)女兒，一個(gè)兒子，但大女兒遠(yuǎn)嫁蘇州了。所以，每年到了夏天，三口人雷打不動(dòng)都有一大罐紅燒龍蝦有外公送過(guò)來(lái)，而且都是蝦的脊梁上剪了口子的，吃起來(lái)十分方便。沒(méi)有了剝殼刺手的痛苦，因此我十分期待外婆的紅燒龍蝦。忘記了是哪一個(gè)夏天，外公送完龍蝦后沒(méi)有直接回家，說(shuō)要買(mǎi)藥，因?yàn)橥馄诺娘L(fēng)濕病又犯了。也難怪，這幾天天天下雨，風(fēng)濕病不發(fā)作才怪呢。不對(duì)，那么這些龍蝦……“真不知道你媽是怎么熬過(guò)來(lái)的。三大罐龍蝦呀！我勸她別弄，她又不聽(tīng)。唉……”外公正在向媽媽、舅舅和阿姨說(shuō)這些的時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了外婆忍受著巨大的痛苦，拿起沉重的剪刀剪這些硬硬的殼的畫(huà)面。緊咬的牙齒，皺著的眉和被鱗片割破了的手指，無(wú)時(shí)無(wú)刻不震撼著我的心。美味的龍蝦肉在我口中難以下咽。

外婆的菜不僅做的好吃，她的手藝也不賴(lài)。冬天只要穿著她做的棉鞋。腳便不再寒冷，全身也會(huì)跟著暖和起來(lái)。一次冬天，外婆沒(méi)送鞋過(guò)來(lái)，我們便去買(mǎi)了一雙回來(lái)，外出時(shí)被凍得不行。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)幾天，外婆親自送鞋來(lái)。她說(shuō)：“這次做鞋晚了些，不知天氣一下子就便得這么冷……對(duì)不起。”噢，親愛(ài)的外婆，您并沒(méi)有錯(cuò)，請(qǐng)不要說(shuō)對(duì)不起。您帶給我們快樂(lè)和美滿，而我們卻不能使您的煩心事減少一點(diǎn)兒，使您臉上的皺紋變淺一點(diǎn)兒。我們說(shuō)做鞋太累，要多注意休息呀！您卻說(shuō)，不要緊，反正手上的繭子夠厚，就算一不小心被針扎了也不疼嘛。一句話，說(shuō)得我們每個(gè)人心里都酸酸的。

忘不了作文(篇13)

時(shí)光如流水般流逝，親愛(ài)的馬先生，我對(duì)你無(wú)限眷戀，我有多少話想對(duì)你說(shuō)！

記得小學(xué)的時(shí)候，我很膽小。有一次上課，你提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都奮力舉手回答。我也想舉手，但是不敢。我只好低著頭，心里念念不忘“媽?zhuān)瑒e叫我，別叫我”。然而，你還是給我打了電話。當(dāng)時(shí)所有學(xué)生的目光都落在我身上，我慌了。聲音很小，只有我自己能感覺(jué)到。同學(xué)們都笑了。頭埋得更低了，臉更紅了，心跳更厲害了。我干脆閉上嘴，不敢回答老師的問(wèn)題。我的心在跳動(dòng)，我害怕你會(huì)生我的氣。但是，我沒(méi)有想到，你非但沒(méi)有責(zé)備我，反而和藹地對(duì)我說(shuō)：“你不用怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的?！蹦阌霉膭?lì)的眼神看著我。這時(shí)，一股熱流傳遍了我全身。我慢慢抬起頭，正好看到你深情的眼神，讓我一遍又一遍的明白了一些事情。在以后的學(xué)習(xí)中，我流利的回答了老師的問(wèn)題。

每當(dāng)我回答一個(gè)問(wèn)題，我都會(huì)很想你，你的話會(huì)在我身邊回響，你微笑的眼神會(huì)出現(xiàn)在我眼前，給我增添勇氣和信心。是你們母愛(ài)的關(guān)心和鼓勵(lì)，讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)合格的小學(xué)生。

我好想大聲對(duì)你說(shuō)：“親愛(ài)的馬老師，我真的忘不了你”。

忘不了作文6篇

你肯定在找優(yōu)秀的作文吧？作文是提高自我思考和思想覺(jué)悟的必要途徑，寫(xiě)作能夠讓我們更清晰地表達(dá)自己的思想和感受。一篇好的作文會(huì)讓人流連忘返，還想讀幾遍，這篇優(yōu)秀的“忘不了作文”幼兒教師教育網(wǎng)編輯一看便知道有大用處，建議您將此網(wǎng)頁(yè)加入收藏夾以便復(fù)習(xí)！

忘不了作文(篇1)

今天是母親節(jié)，回想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，那是多么幸福的事??！在別人眼中，愛(ài)也許是一句鼓勵(lì)的話，一種親切的撫摸，一次真誠(chéng)的幫助......但在我眼里，愛(ài)是一個(gè)眼神。

記得我第一次鋼琴考級(jí)的時(shí)候，我坐在一張椅子上，等老師報(bào)我的名字。只見(jiàn)上一位同學(xué)的手指在琴鍵上跳舞，傳來(lái)了一陣悅耳的琴聲。，起初,琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌.,在懷念對(duì)他恩重如山的師父,隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。評(píng)委老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。而我腿直發(fā)抖，我那顆忐忑不安的心越跳越快，如果彈得不好就完了。

這時(shí)，媽媽站在窗口看著我，她的眼睛里好像發(fā)出了一束燦爛的光芒，再告訴我：不要緊張，你一定能彈好的！透過(guò)媽媽的雙眼，我又感受到了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。媽媽的眼神化作了一股力量，使我自信起來(lái)。那愛(ài)像一輪明月，籠罩著我。該我了，我邁著輕快地步伐向評(píng)委做完自我介紹后，坐到鋼琴前，吸了一口氣，手放到琴鍵上，談起了優(yōu)美的樂(lè)曲。談完后，我又朝窗戶望去，媽媽還站在那兒，為我豎起了大拇指，我朝媽媽笑了。

啊，我忘不了媽媽的愛(ài)，忘不了那個(gè)信任的眼神！

忘不了作文(篇2)

時(shí)光似箭，日月如梭。小學(xué)生涯讓人難忘。

－－題記

時(shí)間像一條正在流淌的小河，“嘩嘩嘩”地向前流去。一眨眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，每一件事都那么的難忘。

忘不了老師上課時(shí)的樣子，他們教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了做人。在課堂上，老師總會(huì)提問(wèn)我們，讓我們學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。倘若有同學(xué)回答得清楚，深刻，老師就會(huì)站立在講臺(tái)上，手放背后，瞇著眼睛，細(xì)細(xì)地領(lǐng)悟話里的意思，好像在品嘗一道無(wú)比美味的菜；倘若有同學(xué)回答得不清楚，老師便會(huì)不斷地去鼓勵(lì)那位同學(xué)：“別緊張，慢一點(diǎn)，清楚點(diǎn)?！边@時(shí)，老師往往會(huì)比那位同學(xué)更緊張。我們?cè)诶蠋煹恼佌伣陶d之下，學(xué)會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。啊，老師，您是我成長(zhǎng)之路上的啟蒙老師。

忘不了那次軍訓(xùn)，它是我能夠獨(dú)立生活的見(jiàn)證。白天，烈日當(dāng)空，我們頂著太陽(yáng)，練習(xí)著踏步、脫帽等動(dòng)作；到了晚上，夜深人靜，這時(shí)就是我們的玩樂(lè)時(shí)間。每到睡覺(jué)時(shí)間，我們就會(huì)跟監(jiān)督員“作對(duì)”。他一來(lái)，我們就靜，他一走，我們就鬧。星期四晚上，我們宿舍里的人都不敢睡覺(jué)，因?yàn)榇舶?、被子上、墻上都?xiě)著星期四晚上會(huì)有鬼出來(lái)。因?yàn)闊o(wú)聊，我們就坐起來(lái)，跟旁邊的人竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)還把帶來(lái)的手電筒打開(kāi)，扮起了“鬼”，惹得大家小聲地發(fā)笑。這時(shí)，靠門(mén)邊的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲傳來(lái)，樓梯還照射出白光，那個(gè)同學(xué)馬上向我們發(fā)出“警告”：“監(jiān)督員來(lái)了。”我們立刻躺下來(lái)，扮演“鬼”的同學(xué)也關(guān)上手電筒，躺了下來(lái)。下一刻，監(jiān)督員便出現(xiàn)在門(mén)口。他掃視了一眼便走了。隨著腳步聲的遠(yuǎn)去，我們這群“夜貓子”又開(kāi)始了活動(dòng)……

忘不了那次拔河比賽，它是我們團(tuán)結(jié)的證明。那一天，操場(chǎng)上的加油聲、歡呼聲響徹云霄?？矗覀儼嗾趯?duì)戰(zhàn)六（6）班。只見(jiàn)，繩子中間的紅帶在我們兩個(gè)班之間徘徊。有的同學(xué)脖子上的青筋暴了出來(lái)，眼睛怒視著對(duì)方；有的同學(xué)閉著眼睛，仰頭對(duì)著天空，好像要上天給他一點(diǎn)力量；有的同學(xué)把腰彎成弓型，死死地拽著繩子…………最突出的是小林，他的腰彎成了弓型，臉憋得通紅，眼睛怒視著對(duì)方，好像要一口吞了對(duì)方似的。沒(méi)參加比賽的同學(xué)，喊著響亮的加油聲。盡管最后我們班輸了，但是我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理。

忘不了您啊，母校。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的成功……母校的每一件事都是那么值得懷念。

忘不了作文(篇3)

又是一年金桂飄香，爺爺?shù)募扇沼值健Ｎ要?dú)自趕到爺爺?shù)膲炃?，靠著它，倚著墳后的桂花?shù)，就地坐下，輕輕地為爺爺讀書(shū)。輕風(fēng)輕起，香味彌漫著，我不會(huì)禁閉室上眼睛，鼻頭繚繞的是那沒(méi)法忘卻的花香，眼下閃過(guò)的是那忘不掉的慈祥微笑……

那一年，依然是桂花飄香。午后的陽(yáng)光撒向地面，讓原本凄風(fēng)的秋季多了多份恬靜。送爽的秋雨輕拂，桂花樹(shù)顫動(dòng)了兩下身體，猛然，那頭頂?shù)幕ò觋懤m(xù)漂落，似仙女，有似小精靈?；ㄓ觌鼥V間，一個(gè)慈祥的老人正入迷的聽(tīng)著附近的小姑娘用嬌嫩的響聲讀著書(shū)，情到的地方還沒(méi)忘記贊揚(yáng)一兩句。

自那以后，每每有時(shí)間，我便和爺爺坐著桂花樹(shù)下，給爺爺讀書(shū)，漸漸地的，我從一開(kāi)始的陌生到嫻熟再到最終的頗具感情，這全過(guò)程，爺爺一直陪我。

原本認(rèn)為那樣的幸?？鞓?lè)會(huì)永恒不變，不曾想過(guò)，會(huì)出現(xiàn)失去的一天。

那就是一個(gè)暗淡的中午，神情迷惘的我趕到醫(yī)院門(mén)診，爺爺就靜靜的躺在那里，我不斷地召喚，可他不曾同意。

爺爺離開(kāi)了，走的很忽然。喪禮那一天，站在爺爺?shù)倪z照前，啜泣著為爺爺讀書(shū)，母親不經(jīng)意踏過(guò)，眼里閃出一絲疑慮，便離開(kāi)。

“咱爸喜愛(ài)讀書(shū)嗎？”“不啊，他不識(shí)字”，經(jīng)過(guò)父母的房間門(mén)，下邊得話我從此聽(tīng)不到了，僅僅狂奔靈棚，懷著爺爺?shù)倪z照，眼淚涌動(dòng)而出……

心緒漸漸地飄回，不知道什么時(shí)候，眼淚從內(nèi)眼角滑掉，閉上眼睛，品位花香，懷戀故友。過(guò)去了這般之久，記憶力卻沒(méi)什么退色。

也許吧，我這一生也沒(méi)法忘卻，那花香，那詩(shī)香，那慈祥的微笑……

忘不了作文(篇4)

忘不了他，在那周五的傍晚。

他，總是活蹦亂跳，活躍在教室的每個(gè)角落。他，個(gè)子小小的，總迸發(fā)著無(wú)限的活力，仿佛身體里面住著一個(gè)巨人，活力早已蹦出了他的身軀，連空氣中都彌漫著那股活力。

此時(shí)，窗外是陰云密布，如潮的家長(zhǎng)們著急地向里面張望著，思子心切的媽媽們擁抱著一天未見(jiàn)的孩子們，吵吵嚷嚷的。而我和他在教室中，正與數(shù)學(xué)題殊死搏斗。

耳邊的喧鬧，逐漸平息，透過(guò)窗子，可見(jiàn)外面正飄著小雨，斜織著敲打著窗子。他正在解題，圓潤(rùn)的腦袋冒出粒粒豆大的汗珠，左手托著下巴，眉頭緊蹙，似乎是那百思不得其解的樣子，可是從他的眼神，閃著一副自信的光，或者，我隱約看到了一種誓不罷休的能量和氣魄。

鐘表上滴答聲提醒了時(shí)間的流逝，我焦躁不安地望向窗外，陰沉的天氣，陰沉的心情，爸爸怎么還不來(lái)呢？我無(wú)心解題，對(duì)著天空胡思亂想。

耳邊時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣如蠶寶寶啃食桑葉般地沙沙聲，不一會(huì)兒，他就振臂高呼，隨即就又靜靜坐下，我過(guò)去看到他的草稿紙，只能驚呼道原來(lái)如此。

分鐘不知疲倦地走了一圈又一圈，他還是安靜地坐著，眼睛仍盯著那道題。攔路虎不是被打敗了嗎？疑惑涌上了我的心頭，疑惑一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大。

他再次緊蹙著眉頭，緊張的汗水，滑過(guò)他那白白胖胖的臉，鋼筆在他的手中翻飛，一行又一行。

他的黑發(fā)倔強(qiáng)地立著，嘟成0型的嘴巴似乎有難以訴說(shuō)的心情，他的眼神迷離，但不時(shí)閃爍著自信的光芒，又或是一瞬的喜悅飛過(guò)。

當(dāng)他變出最后的數(shù)字時(shí)，他欣喜若狂地狂跳著，第二種，第二種解法！他的執(zhí)念使我呆呆地站著，窗外依舊是陰雨連綿。我看見(jiàn)他的眼角似乎有淚光閃過(guò)。

他笑著，我怔住了。

總有些時(shí)候，總有些人，令你無(wú)法忘懷，縱然時(shí)間將你們分開(kāi)，沖淡了過(guò)往的記憶，但無(wú)法抹去那份執(zhí)念。

忘不了他，同窗六載的陳均濤，因?yàn)樗膱?zhí)著。

忘不了作文(篇5)

在我的記憶里，別人說(shuō)過(guò)的話如同天上的閃閃爍爍的星星數(shù)也不清，但有一句話卻令我難忘，那就是“堅(jiān)持就是勝利”。

暑假的一天，我們一家人決定到青城山去玩，我們準(zhǔn)備好東西后就坐上爸爸開(kāi)的車(chē)出發(fā)了。我們的車(chē)在公路上奔馳著，車(chē)窗外的風(fēng)景一幅畫(huà)在向后卷。終于到了青城山腳下。青城山腳下真是人山人海，到處都停滿了游客的汽車(chē)。我抬頭仰望青城山，只見(jiàn)青城山高聳入云，被云霧環(huán)繞，就像圍了一條白圍巾。又像一個(gè)威武的巨人，青城山被綠樹(shù)環(huán)抱，被鮮花點(diǎn)綴著，就像披了一件綠衣服，真是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)?。?/p>

爸爸說(shuō)：“ 我們來(lái)一場(chǎng)登山比賽吧！看誰(shuí)先到山頂，誰(shuí)就是獲勝者?！币宦?tīng)到比賽我就來(lái)了興趣心想：哈哈我們小孩了可是最靈敏的，而且我的動(dòng)作也很快，這個(gè)冠軍非我莫屬??！還沒(méi)等爸爸說(shuō)開(kāi)始，我就以火箭般的速度往上爬，不一會(huì)兒就把爸爸媽媽甩在了后面，最后都看不見(jiàn)他們了。但是不到一會(huì)兒，我就覺(jué)得頭昏腦脹，四肢發(fā)軟，全身無(wú)力，心跳加快，豆大的汗珠像斷了線的珍珠，噼哩啪啦直往下落，累得喘不過(guò)氣來(lái)了。于是我急忙找到一個(gè)干干凈凈的大石坐下了。過(guò)了一會(huì)兒爸爸趕上來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我坐在石頭上便問(wèn)道：“剛才你都爬得這么快，怎么現(xiàn)在不爬了？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我有點(diǎn)累了，不想比賽了，坐在這里休息一下?！边@時(shí)爸爸坐在我的身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你盡弱它就強(qiáng)，只要你勇敢地去面對(duì)它，就一定能戰(zhàn)勝它。堅(jiān)持就是勝利！”爸爸的這番話像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田，使我頓時(shí)充滿了力量。我從石頭上站起來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“對(duì)開(kāi)！堅(jiān)持就是勝利?！边@時(shí)我看見(jiàn)爸爸臉上露出了欣慰的笑容，于是我和爸爸媽媽一起奮力地向山頂爬去，終于我們到了山頂。站在山頂向俯視，?。∶谰氨M收眼底，高大的樓房像一個(gè)個(gè)火柴盒，小汽車(chē)就像一只只小螞蟻。

這次登山真難忘，因?yàn)檫@次登山讓我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”，每當(dāng)我遇到困難，我就會(huì)勇敢 地去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。

忘不了作文(篇6)

在難忘的小學(xué)生活中，不僅僅只有我的小學(xué)生活令人難忘，還有我與同學(xué)們珍貴友的誼，也一樣令人難忘。

在不知不覺(jué)當(dāng)中，我已經(jīng)和梁婉儀還有周淑森型影不離了。我們?nèi)齻€(gè)常常玩在一起，歡笑總陪伴在我們身邊。

周淑森和我差不多，都是傻里傻氣的，做事很隨便，從中鬧出不少笑話，都得我和梁婉儀笑哈哈的，正因?yàn)樗纳道锷禋猓屛业牧和駜x都離不開(kāi)她，喜歡這她，還記得每一次別人告訴她有一些好看的卡通片，把題目寫(xiě)給他，她每一次都把題目給弄掉了，嗨吧題目記錯(cuò)了，逗得我們哈哈大笑。

梁婉儀雖然不比我的周淑森傻，不過(guò)偶爾也會(huì)做出一些傻事，記得有一次我模仿人家的畫(huà)，花了一個(gè)男孩子梁婉儀說(shuō)要幫我修改一下我毫不猶豫地回答她，因?yàn)槲抑浪?huà)的很好。修改完后，讓我大吃一驚。梁婉儀居然在我畫(huà)的男孩的頭上加上了一點(diǎn)蝴蝶結(jié)。我問(wèn)梁婉儀為什么這樣畫(huà)？她說(shuō)；‘‘這樣紫菜很可愛(ài)啊，不男不女的?！冶凰幕卮饸獾难蹨I汪汪。他向我笑，不知道為什么心里的氣消了，也不明白剛剛有什么要生他的氣。她的小就像一個(gè)滅火器一樣，把我心中的怒火給滅了。

還有一個(gè)比我們更傻的張梓渝。他自大、自戀，常常傻傻的大笑。常常人家不覺(jué)得好笑的是她的卻小得半死。笑得比任何一個(gè)人都要奸，不過(guò)，也正因?yàn)檫@樣，我們班才會(huì)每天都過(guò)得這么開(kāi)心。記得鄭老師在教我們舞蹈，給張梓渝起了完好，傻大姐，都得所有人哈哈大笑。

吳麗珊，是一位雙面女孩，在學(xué)校歷，她總是沉默是金，在家里，她是個(gè)活蹦亂跳的女孩。誰(shuí)也不會(huì)相信一個(gè)平時(shí)沉默女孩在家既然是一個(gè)活撥好動(dòng)的女孩，還在學(xué)校不喜歡玩，在家里不卻和姐姐玩的很開(kāi)心。

這些伙伴，在我的小學(xué)生活中意直引領(lǐng)著我前進(jìn)。

忘不了的同學(xué)作文

想必大家都有寫(xiě)作文發(fā)愁的時(shí)候，作文提供給我們大膽想象的機(jī)會(huì)，平時(shí)多注意積累可以幫助我們寫(xiě)作文，什么樣的作文才是一篇好作文？下面，小編為大家整理的“忘不了的同學(xué)作文”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

忘不了的同學(xué)作文 篇1

六年的光陰要過(guò)去了，日出日落，時(shí)間老是在你不經(jīng)意的時(shí)候與你擦肩而過(guò)。翻開(kāi)陳舊的時(shí)間目錄，回憶過(guò)去——

你們還記得嗎?一年級(jí)的時(shí)候，剛踏進(jìn)教室門(mén)口看到一張張目生的面孔，硬要隨著母親屁股后面。個(gè)個(gè)同學(xué)都手拉手跳著、跑著一起去做操。

你們還記得嗎?體育場(chǎng)上同學(xué)們揮汗如雨，最后仍是輸了，同學(xué)們拖著疲勞的身體，有些同學(xué)還留下了眼淚。同學(xué)們的'口號(hào)不僅回蕩在了教室里，還深深的留在了我們心上。

你們還記得嗎?大概在五年級(jí)時(shí)，我們班還分成了兩派，一邊是女生，一邊是男生。無(wú)論做什么都在激烈地對(duì)戰(zhàn)，也不想一年級(jí)那樣手拉手了，還把女生叫做什么什么滅絕師太，真是不可理喻!長(zhǎng)大以后看到小時(shí)候這么幼稚的做法，一定會(huì)捧腹大笑吧!

你們還記得嗎?幾年后的我們已經(jīng)從小不點(diǎn)兒變成大孩子了，也變得懂事了。當(dāng)班上哪個(gè)同學(xué)受傷以后，幾十雙同情的目光就向他投來(lái)了……

六年就要過(guò)去了，我真想大哭一場(chǎng)，把六年中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)哭出來(lái)。不論以后我身在何方，我都會(huì)回憶這六年的時(shí)光……

忘不了的同學(xué)作文 篇2

直到現(xiàn)在，我心中一直有著一片海，海中飄著你折的紙船。

這是新同學(xué)。那一天，你來(lái)到了我們這個(gè)空蕩蕩的幼小班。經(jīng)過(guò)一段相處，你我間馬上織出了一張嶄新的友誼網(wǎng)。

這周，你來(lái)我家玩吧。我應(yīng)邀來(lái)到了你家你看你看！這是我的禮物！你的眼睛閃爍著光，不是炫耀，而是純粹的分享。臉頰泛著紅，像過(guò)年的紅字的顏色一樣，那紅字里時(shí)時(shí)散發(fā)著喜悅。

那個(gè)禮物，是一條很美的船。船身是水晶玻璃的，屋外的陽(yáng)光照映在上面，照耀的連光中都有了水晶的光澤，使陽(yáng)光愈發(fā)動(dòng)人。一根極細(xì)的白色松木上系著一張輕薄的帆，正載著希望隨風(fēng)飄揚(yáng)，震懾人心。

你等等我去幫你拿個(gè)東西。好的。我忍不住好奇地打量著這條小船，每一次觸摸都沁人心脾，那種冰涼的感覺(jué)在我手心亂竄。正準(zhǔn)備撫摸那張帆時(shí)，手一抖，心中一顫

那美麗碎了一地，水晶碎片的光變得犀利，不再柔和，刺入眼簾好像訴說(shuō)著：你闖大禍了！我迅速拿起筆，寫(xiě)了幾句道歉的話，便不辭而別。

周一來(lái)到幼小班，心中甚是忐忑，我不希望看到她的影子，我想把自己埋入黑暗。她來(lái)了，手中捧了一個(gè)瓶子，她緩緩地像我走來(lái)，嘴角揚(yáng)起的微笑如一池春水，溫柔的繞在我心頭，顯然她寬容了我。、

瓶中有很多紙船，每個(gè)船中都載著水晶碎片，和你那水晶般的心。

一年后，我們散了，你仍住在我心中，陪我在心里載著寬容，走過(guò)你留給我的一片海闊天空。

忘不了的同學(xué)作文 篇3

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，給我留下深刻印象的事情有很多很多，但是六年的小學(xué)生活中最難忘的還是我們幾個(gè)好朋友。

我們同學(xué)幾個(gè)的關(guān)系都不是一般的好，我的幾個(gè)好朋友都有自己的個(gè)性呢。從長(zhǎng)航那大大的'臉盤(pán)中，我能看出長(zhǎng)航是個(gè)敦厚老實(shí)的人，不會(huì)撒謊、騙人，更不會(huì)和我們幾個(gè)人開(kāi)玩笑。

從丁一博的臉上，我看出了一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)良好，可愛(ài)的一個(gè)孩子，他的臉上顯現(xiàn)出有一種天真，可愛(ài)的好孩子，丁一博也是我們幾個(gè)中學(xué)習(xí)較好的一個(gè)同學(xué)。

而盧振博卻是一個(gè)很開(kāi)朗的同學(xué)，經(jīng)常跟我們幾個(gè)開(kāi)不同的玩笑，還很喜歡跟我們幾個(gè)講笑話，總是把我們笑得肚子疼，說(shuō)話很直白，說(shuō)話不會(huì)拐彎抹角。

還有就是陳晨看上去很有心計(jì)，感覺(jué)我們沒(méi)想到的事情他就可以想到，沒(méi)人知道他在想些什么。還有那敏捷的雙手，似鷹爪一般的很厲害沒(méi)人敢欺負(fù)他。

最后是我們的馬志超，簡(jiǎn)直就是我們兄弟幾個(gè)的結(jié)合版的，擁有盧振波的開(kāi)朗，丁一博的學(xué)習(xí)還有那長(zhǎng)航的老實(shí)…….

怎么樣，各個(gè)都很有個(gè)性吧，各個(gè)都很有特點(diǎn)吧。這就是我們班我的幾個(gè)好朋友。我為我有著幾個(gè)號(hào)朋友感到驕傲、自豪。

忘不了的同學(xué)作文 篇4

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中最難忘的是小伙伴們的各種性格。我的同學(xué)性格都不一樣。

“黑炭”公主——梁欣

梁欣的脾氣雖然暴躁，但是他也有可愛(ài)的一面，記得有一次大課間，梁欣看見(jiàn)了我就說(shuō)：“大膽，看見(jiàn)了本公主，竟敢不拜見(jiàn)本公主，是豈有此理。”于是我就配合的說(shuō)了一聲“拜見(jiàn)公主”。引得大家哈哈大笑了起來(lái)?！昂陆ā薄纺现Υ蠹衣?tīng)了一點(diǎn)會(huì)誤會(huì)我吧！并不是這樣的。“郝建”是史南枝的又名，她這個(gè)名字的由來(lái)，是一次課間，李李開(kāi)玩笑對(duì)史南枝說(shuō)“史南枝你知不知道你好缺德？”史南枝若無(wú)其事的說(shuō)：“恐怕你還有所不知吧，我還有一個(gè)名字就是叫“郝建”，以后你們可以叫我史南枝或“郝建”。這使我們大家笑得前翻后仰?！岸旧嗄小薄界虢∮浀糜幸淮味※i惹我們女生生氣了，于是我就用眼睛瞪著丁鵬，方珉健就過(guò)來(lái)說(shuō)：“你干嘛用你那色瞇瞇的小眼看著我們家丁鵬。”當(dāng)時(shí)把我氣得火冒三丈。

“大文豪”——曾陽(yáng)紫

曾陽(yáng)紫可是被我們班公認(rèn)過(guò)的的“大文豪”。她在課間幾乎都不出去玩的，她不是在看書(shū)就是在寫(xiě)她的那本小說(shuō)，他的那本小說(shuō)都寫(xiě)了好幾部了呢，在班上無(wú)論是男生還是女生大家都十分佩服她，就連老師們都對(duì)她喜愛(ài)有加呢！這時(shí)，我似乎有看見(jiàn)了“黑炭公主”在耍性；“郝建”又在逗大家開(kāi)心；討人厭的“毒舌男”又在耍嘴皮子；大文豪又在看書(shū)……其實(shí)，我還有許多小伙伴馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中最難忘的是小伙伴們的各種性格。我的同學(xué)性格都不一樣我就不一一介紹了。不過(guò)她們已經(jīng)印在了我的腦海深處，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住我們班的沒(méi)一個(gè)同學(xué)的！

忘不了的同學(xué)作文 篇5

六年級(jí)的生活似乎還沒(méi)過(guò)夠，就“嗖”的一下跟我說(shuō)拜拜了，我們不由自主地被中學(xué)的門(mén)牌收攏起來(lái)，讓我們跟過(guò)去慢慢地增加距離。掙扎中驀然回首，發(fā)現(xiàn)那六年的多彩生活中，聚集著太多的不可忘記：忘不了辛勤的老師，溫柔的話語(yǔ)；忘不了美麗的校園，堅(jiān)實(shí)的土地；忘不了親愛(ài)的同學(xué)，爽朗的笑語(yǔ)。他們讓我小小的心靈震顫，他們讓我心生濃濃的感激。

班里的同學(xué)都愛(ài)笑，他們笑得各具特色，笑得充滿活力，笑得魅力四射，笑出親情笑出暖意。

我最好的小伙伴曹思琦的笑聲特別爽朗，常常是“哈哈哈”地一路笑來(lái)，所向披靡。她最喜歡給同學(xué)們講笑話，常常講得繪聲繪色，笑料百出，逗得大家手舞足蹈，笑聲驚天動(dòng)地。有這樣一位好朋友在身邊，心里的煩惱就像水平如鏡的松花湖，微波不起。同學(xué)們的臉上，每天都是陽(yáng)光燦爛，掛滿笑意。

大隊(duì)長(zhǎng)林怡的笑聲有點(diǎn)神奇，她總是突如其來(lái)，悄然而去。她的笑聲像一把魔笛，一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑，同學(xué)們之間最尖銳的矛盾也會(huì)突然化作一灘稀泥。同學(xué)們都稱(chēng)她和事佬，因?yàn)樗男β暰褪腔筛隇橛癫?，化腐朽為神奇的?dòng)力。

“嘻嘻嘻……”不用說(shuō)，這一定是小機(jī)靈鬼王嘉敏的笑聲，她喜歡尾隨在同學(xué)的后面，手腳不老實(shí)，總愛(ài)碰碰這里，碰碰那里，善于捉弄人，玩?zhèn)€小把戲?？?，同學(xué)們被她嚇著了，好半天還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)呢?？墒峭跫蚊裟?，早已經(jīng)跑進(jìn)了打掃衛(wèi)生的同學(xué)們中間，幫著別人正在掃地。

班里的同學(xué)都愛(ài)笑，他們笑得各具特色，笑得充滿活力，笑得魅力四射，笑出親情笑出暖意。

忘不了情作文五篇

作文是我們?nèi)祟?lèi)智慧的結(jié)晶思想的傳承，寫(xiě)作是一個(gè)不斷自我完善提升的過(guò)程。寫(xiě)作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述，你在寫(xiě)作文時(shí)你有提前準(zhǔn)備嗎？請(qǐng)您將此頁(yè)加入收藏夾以便隨時(shí)翻閱。

忘不了情作文 篇1

四周歡聲笑語(yǔ)，驚恐大叫，空氣里散發(fā)著快樂(lè)的氣息，熱鬧得連互相大喊的都聽(tīng)不見(jiàn)了。這是在哪呢？原來(lái)我們來(lái)到了蕪湖方特游樂(lè)場(chǎng)。

走著走著，哇哦！什么東西閃閃的？是星星？不！是一個(gè)大擺錘的燈光在一閃一閃的發(fā)光！剛準(zhǔn)備走，又回過(guò)頭來(lái)，是大擺錘！我最喜歡玩了！一看1米21米4的孩子需要大人陪同，可媽媽非常膽?。∥冶闱罅似饋?lái)：媽媽?zhuān)∧闾昧耍∥抑倚那竽?！帶我去玩大擺錘！不行！一次！就一次！我說(shuō)了不行就不行！這下，逼得我使出我的必殺技賣(mài)萌，媽媽?zhuān)笄竽懔?！我?ài)你！在艱苦奮斗中，終于說(shuō)服了她，開(kāi)玩！上了大擺錘，哇！好開(kāi)心！再看看身旁的媽媽閉上眼睛，仿佛是世界末日即將來(lái)臨了，隨著叮一聲，大擺錘已開(kāi)始了。好開(kāi)心啊！一開(kāi)始大擺錘微微動(dòng)了起來(lái)，但后來(lái)，越蕩越高，到了最高，媽媽已經(jīng)瘋狂大叫！而我一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)，還欣賞起了風(fēng)景，非常自在！

大擺錘慢慢停下，媽媽的心情漸漸好了起來(lái)?？晌夷兀啃那闈u漸低落，因?yàn)榧磳⒔Y(jié)束，我還想玩呢！所以只能陪媽媽去玩其他的了！對(duì)了，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了這一次大玩樂(lè)！

忘不了情作文 篇2

映入眼簾，僅短短幾秒，我再也忘不了他。

雪，像扯碎的棉絮，鋪天蓋地，從灰蒙蒙的天空中飄落下來(lái) ，它們似千軍萬(wàn)馬，肆無(wú)忌憚地在天地間橫行。

天地之間，白茫茫一片，萬(wàn)物都被大雪裹挾其中，失去了原來(lái)的色彩。

在這滿眼的白色中，遠(yuǎn)處的一抹綠色，讓我眼前一亮。

那抹綠色，似一顆巍然屹立于風(fēng)雪之中的青松，巋然不動(dòng)。那抹綠色，如一座昂首挺立于風(fēng)雪之中的雕塑，安如磐石。 近了，心頭劃過(guò)一道漣漪。

這是一位站崗的年輕戰(zhàn)士。頭戴綠色的軍帽，帽檐上的國(guó)徽莊嚴(yán)、神圣，讓人肅然起敬。身穿綠色的軍裝，肩上佩戴著紅色的臂章，上面寫(xiě)著“中國(guó)人民解放軍武裝警察部隊(duì)”，在鮮紅的底色映襯下，金黃的字體格外奪目。

他的崗位是一個(gè)一米見(jiàn)方的平臺(tái)，四周環(huán)繞著金色的欄桿。他的身旁，鮮艷的五星紅旗在漫天的風(fēng)雪中高高飄揚(yáng)。 這位戰(zhàn)士約摸十八九歲，皮膚黝黑，目光堅(jiān)毅、果敢、無(wú)畏。

他昂首提胸，雙手戴著白手套，緊緊地貼著褲縫，雙腳像在地上生了根。渾身上下散發(fā)著年輕軍人的剛強(qiáng)和血性。

雪花停歇在他的眉毛上，融化在他的鼻尖上，雪花滑過(guò)他的臉頰，落在他的肩頭，他沒(méi)有去擦，沒(méi)有去抹，一直保持著那個(gè)昂首挺立的站姿，詮釋著軍人鋼鐵一般的紀(jì)律。

雖然現(xiàn)在是和平年代，但我仍舊可以從他的身上看到“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的英雄情懷。 十八九歲，他本可以選擇生活在父母的港灣里，可以選擇生活在大學(xué)的校園里，過(guò)那種舒適愜意的生活。但是他沒(méi)有，而是選擇了一條吃苦受累的道路，用自己稚嫩卻厚實(shí)的肩膀，扛起了守護(hù)國(guó)旗的責(zé)任。

雖然他冷若冰霜，但我依然能感受到他心中奔騰的熱血，雖然他一言不發(fā)，但我依然能聽(tīng)見(jiàn)他心中的錚錚誓言：不負(fù)韶華，報(bào)效祖國(guó)，舍我其誰(shuí)，勇于擔(dān)當(dāng)。

哪有什么歲月靜好。總有人負(fù)重前行。正是因?yàn)橛辛怂蛻?zhàn)友們的無(wú)言堅(jiān)守和無(wú)私奉獻(xiàn)，人民才能安居樂(lè)業(yè)，祖國(guó)才能繁榮昌盛。

在抖音的視頻上，我有緣看到了這位戰(zhàn)士的英姿，敬意彌漫心頭。

我永遠(yuǎn)忘不了他。

忘不了情作文 篇3

鳥(niǎo)兒在枝頭上唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，溫暖的微風(fēng)吹在身上使人全身暖洋洋的，讓人變得懶散；汽車(chē)?guó)Q著響笛贊美著這美好的天氣；紅綠燈也不停地閃著它那五顏六色的臉龐，開(kāi)心地運(yùn)轉(zhuǎn)著。這天和哪一天有點(diǎn)像呢？哦，原來(lái)是那天，這讓我回憶起了一件事。

這天，我心血來(lái)潮，想看看螞蟻會(huì)不會(huì)游泳。螞蟻會(huì)在地上跑，那一定會(huì)在水里游。我家屋檐上常年滴水，水滴如同一個(gè)鉆土機(jī)，把地上鉆出一個(gè)又一個(gè)的小水坑。我看到一只小螞蟻在地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知要到哪里去。我小心翼翼地把它捏起來(lái)，接著把它放進(jìn)水坑里。但是螞蟻緊緊抱住我的指頭不放，我把手抬起來(lái)又試了一次，它就乖乖地放開(kāi)了手。

那只螞蟻一直在水里手腳并用，不停地在水里劃呀劃，就像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的游泳教練在游泳。不久，螞蟻一號(hào)就靠岸了。不過(guò)上岸這最后一項(xiàng)工作好像需要點(diǎn)幫助，上了幾次都在半山腰就又掉進(jìn)了水里。我伸出一根手指，把它撈了上來(lái)，放在岸上。那只螞蟻一開(kāi)始躺在岸上，接著動(dòng)了動(dòng)它那水淋淋的身子，最后順利地站了起來(lái)，走開(kāi)了。后來(lái)緊接著下水的螞蟻號(hào)也都順利上岸，通過(guò)了考驗(yàn)。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心。螞蟻雖小，但生存的欲望也是很強(qiáng)的，他們的這種精神也值得學(xué)習(xí)。

忘不了情作文 篇4

在我心里有許多我忘不了的事：打羽毛球，考試而我最忘不了的是就是我那一次考試被打了的事。

那一次考試完了，我看見(jiàn)試卷上寫(xiě)著紅艷艷的79分，心想：著這下肯定要被打了，我痛苦的閉上眼睛，恨不得有個(gè)寶葫蘆把試卷變成100分。

下課了，人家都快快樂(lè)樂(lè)笑嘻嘻的，像快樂(lè)的鳥(niǎo)兒在自由的飛翔，只有我一個(gè)人孤零零地低著頭沉思著，像獨(dú)自在一片荒島上可憐的生物。在體育課跑步原本號(hào)稱(chēng)小獵豹的我像腳上綁著大石頭走不動(dòng)，放學(xué)時(shí)的路上，強(qiáng)大的風(fēng)都不能使我覺(jué)得涼爽，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上叫著，仿佛在嘲笑我考的那79分。此時(shí)夜晚天灰地暗，還打雷，像雷神再批評(píng)我，我一面淋著雨，一面流著眼淚，因?yàn)榕聞e人看見(jiàn)我痛苦的樣子，所以輕輕的抹掉眼淚，快速的跑回家。

當(dāng)媽媽看見(jiàn)我考了79分，發(fā)現(xiàn)我題目錯(cuò)的太離譜，所以拿著鞋子來(lái)抽我，我被媽媽從左邊打到右邊，又被打到了地上，我難受極了！媽媽又把我趕到臥室里。叮咚，這時(shí)爸爸回來(lái)了，爸爸也開(kāi)始打我，我被踢到了地上，像一只狼狽的猴子，我只好求饒，別打了，結(jié)果我的爸爸打的更厲害，一邊打一邊罵：叫你錯(cuò)的這么離譜。最后終于不打了，可那時(shí)都九點(diǎn)了，第二天早上我摸著屁股上學(xué)去了。

直到現(xiàn)在我還是忘不了這次雙連打，以后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

忘不了情作文 篇5

忘不了你那熱情的鼓勵(lì)；忘不了你那親切的話語(yǔ)；忘不了你那真誠(chéng)的祝福；更忘不了你那富有含義的提議。就是你，我的朋友——夏穎萱，是你那一句句話語(yǔ)給了我一次又一次的驚喜。

忘不了你的祝福。那個(gè)下雨天，是我的生日，原以為沒(méi)有人會(huì)記得這個(gè)日子，可細(xì)心的你卻給了我一句普通，而對(duì)我卻不平凡的、不普通的生日祝福。當(dāng)我聽(tīng)到你那真誠(chéng)的祝福時(shí)，我認(rèn)定那是世界上最動(dòng)聽(tīng)、最優(yōu)美的一句話。你的那個(gè)微笑、那句話如同一股風(fēng)，吹進(jìn)了我的體內(nèi)，給了我力量和勇氣，它是來(lái)自一位細(xì)心的朋友美好的祝愿和友好的問(wèn)候。那位朋友就是你，夏穎萱。

那是一個(gè)烏云密布的日子，我考試考砸了，看到那個(gè)可怕的數(shù)字，我內(nèi)心深處的希望破滅了，我忍受不住這么大的打擊我哭了?？赡蔷錈崆?、親切的話語(yǔ)又出現(xiàn)了，她小聲說(shuō)：“別氣餒，下次繼續(xù)努力，別哭了?！蹦蔷湓捜缤绽锏膸资?yáng)光，照亮了我心中的黑暗之處，使我的內(nèi)心充滿了溫暖，使我不再感到寒冷、不再感到孤獨(dú)、不再感到害怕。過(guò)了幾天，我們又考試了，我考了全班最高分，那天我覺(jué)得太陽(yáng)光十分的燦爛，太陽(yáng)公公更是笑瞇了眼。這一次，那熱情、親切的話語(yǔ)又出現(xiàn)在我的耳際：“你看，我就說(shuō)你能行，你真厲害，我好羨慕你?。　边@句話如同一位幸運(yùn)女神，給了我信心，給了我鼓勵(lì)。這一次又是你，我的朋友，你如同我的母親，給了我靈感和創(chuàng)作的源泉。這就是你，我的好朋友，夏穎萱。

你的聲音我永遠(yuǎn)也忘不了。因?yàn)樗袝r(shí)使我感到驚喜；有時(shí)使我感到我要堅(jiān)持，再努力一點(diǎn)；有時(shí)它使我感到自信。但更重要的是它使我感到一個(gè)充滿愛(ài)的世界。這個(gè)聲音的主人，正是她——夏穎萱。

忘不了你，忘不了你的話語(yǔ)！

忘不了情作文 篇6

人生中總會(huì)有許多人事物會(huì)隨著時(shí)光的流逝而被記憶塵封，但總有一些人事物，會(huì)如同深刻在心間的那塊磐石般，任時(shí)光的流水再如何沖刷，也難以改變絲毫。

小路因?yàn)橄铝擞甓兊媚酀?，小草也散發(fā)著獨(dú)有的芬芳。

“小皓！”他跑向我，“我們……發(fā)……發(fā)芽了！”

激動(dòng)已經(jīng)寫(xiě)在了他的臉上，他的話也因?yàn)閯×遗軇?dòng)的氣喘而變得含糊不清，我一時(shí)愣住了：“什么？”

“我們種……種下去的`種子發(fā)芽了！”他仍是有些喘氣。

“發(fā)芽了？”我驚喜地說(shuō)，我明白了他說(shuō)的種子是我們半個(gè)月前買(mǎi)的竹子種子，種下去好些天了，可就是沒(méi)有發(fā)芽，我自然是有些焦急，但比我更焦急的是他，他幾乎每天都要去看一下種子發(fā)芽了沒(méi)有。

“走！去看一下！”我也不再多說(shuō)，立馬拽著他向種竹子的那片竹林飛奔去。

剛破土而出的筍芽?jī)簾o(wú)論如何都散發(fā)著一種心曠神怡的清新，上面還有些雨珠，那惹人的嫩綠閃著我的眼睛，一時(shí)激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)了。

忽然，他撲向我，用力地將我推向一邊。

“嘭！”

我重重地坐在了泥潭里，臉上也濺到了許多冰冷的泥。然而，他卻是坐在地上捂著大腿處，在周?chē)诵┎?，似乎是在包扎，同時(shí)，我又看到了一個(gè)碧綠嬌小的身影閃向一邊去——我一眼就認(rèn)出了那碧綠的身影是一種叫竹葉青的蛇，這種蛇無(wú)毒，但只要你接近它的一定范圍，它便會(huì)傷人。

我不知道應(yīng)該說(shuō)什么，只是在那哭：一方面是怕回去被罵，另一方面是心疼他為了我而被蛇咬傷了。

后來(lái)，我在他的安慰下被他扶著回了家，我明顯感受到了他的顫抖。

回去之后，我發(fā)燒了一段時(shí)間，那時(shí)，至使我發(fā)燒的責(zé)任，全都推到了他的身上，而我?guī)状蜗胝f(shuō)清事實(shí)，他卻百般阻撓。

仍記得他那燦爛的笑容，他毫不在意地說(shuō)：“說(shuō)出我為了救你而受了傷，你媽不就又要罵你啦？”

我愣著許久，他是我的表哥。

四季交替，時(shí)光流逝。如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，回想起當(dāng)初，那是多么真摯的兄弟之情！

忘不了情作文 篇7

天空中下起了很大的雪，一點(diǎn)一點(diǎn)的六角碎玉，猶如天上的仙女般，優(yōu)雅地凌空走來(lái)?；蚵溆跇?shù)頂，或落于地面，或落于來(lái)往的行人身上。片刻后，便化為雪水，浸入土壤，被人們所遺忘……

電話鈴響，是朋友邀我一同外出賞雪。我欣然答應(yīng)。剛一出門(mén)，便又奇思妙想地練起了跑步。直到朋友向我求饒，我才停下緩行。

談話間，忽然有“嘩——嘩——”聲從前面?zhèn)鱽?lái)。乍一看，原是是一位老人正在費(fèi)力地掃雪。從他額上的汗水來(lái)看，他已經(jīng)掃了很久。不知為何，我突然停下腳步，駐足觀看起來(lái)。

那掃雪的老人約莫五六十歲了，身上和頭上穿戴著一件雨衣和一頂環(huán)衛(wèi)工人特有的亮橙色帽子。他手中的掃帚不停地有力地?fù)]舞著，似乎永不疲倦，努力為來(lái)往的行人掃出一條路來(lái)。他慢慢地沿路掃向我的身邊。

又是一會(huì)兒觀看。我終于忍不住了，好奇地問(wèn)道：“老爺爺，這么大的雪，您為什么不呆在家享享清福，反而跑來(lái)這兒掃雪呢？”

他停頓了一下，眼神從地面上的積雪轉(zhuǎn)而看向我。他似乎有些詫異，手中的掃帚卻依然一刻不曾停止揮舞。他用他那有些嘶啞，卻富有磁性的聲音，平談地說(shuō)：“掙錢(qián)?！?/p>

我又忍不住追問(wèn)：“那您的子女呢？不是有他們來(lái)掙錢(qián)，然后來(lái)養(yǎng)您嗎？”

聽(tīng)了我這話，那老人先是凄然一笑，然后道“恰恰相反。是由我掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)活我兒子?！彼Ｏ率种械膭?dòng)作，“唉，我兒子整天不務(wù)正業(yè)，一天到晚跟著一群狐朋狗友鬼混。家里的積蓄也逐漸被他揮霍。我和老伴只能出來(lái)做些活計(jì)?？晌覀儝甑?錢(qián)，怎么夠他花？我怎么養(yǎng)了個(gè)這么不爭(zhēng)氣的兒子啊！”說(shuō)到這里，他那混濁的瞳孔周?chē)故欠浩鹆艘恍┚К摗?/p>

我們都沉默了。老人手中的掃帚再次開(kāi)始揮舞。他又意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，你可千萬(wàn)千萬(wàn)要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有出息?？蓜e像這雪花，外表雖光鮮、美麗，可沒(méi)有真材實(shí)料，略微有些傷害，便化為水，鉆進(jìn)泥土，被世人所遺忘?。　蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。剛想說(shuō)句什么，那掃雪的老人，卻已隨著“嘩——嘩——”聲，再次走遠(yuǎn)了。

時(shí)間飛逝，我似乎也懂得了老人話中的道理，努力學(xué)習(xí)。老人的模樣、穿著、動(dòng)作，都深深地銘刻在我記憶中。我忘不了他，忘不了他那蘊(yùn)含著深刻意義的話語(yǔ)。

忘不了情作文 篇8

童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩；童年就像彩虹一般五彩繽紛；童年就像浪花似的充滿活力。每個(gè)人的童年都有很多很多美好的回憶，雖然她們隨著時(shí)間的車(chē)輪悄悄地溜走了，但是他們像精靈般永遠(yuǎn)藏在我的心里。

記得五年級(jí)上冊(cè)的的一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，一、二單元只考了六七十分，因?yàn)樵谖以瓉?lái)的學(xué)校上根本就沒(méi)有英語(yǔ)課，所以我三四年級(jí)的英語(yǔ)根本就沒(méi)有學(xué)過(guò)。當(dāng)?shù)谌龁卧臏y(cè)驗(yàn)時(shí)，我是完全不懂，試卷題幾乎都是瞎猜的。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)得分那兒打的是“56”分，我如晴天霹靂。這是我第一次考不及格，怎么辦？試卷要簽字，怎么辦，怎么辦?。繈寢尶次抑豢剂?6分，肯定會(huì)批評(píng)我的。哎~對(duì)了，我可以自己簽啊。于是，我在英語(yǔ)試卷上方簽上了媽媽的名字，心里的石頭總算落下來(lái)了。

直到現(xiàn)在，我仍保存著那張只有５６分的英語(yǔ)試卷，夾在了五年級(jí)上冊(cè)的英語(yǔ)書(shū)里．

小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年，過(guò)去是未來(lái)的童年?？鞓?lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。我至今都忘不了這童年的秘密。

忘不了情作文 篇9

又是一年金桂飄香，爺爺?shù)募扇沼值?。我?dú)自趕到爺爺?shù)膲炃?，靠著它，倚著墳后的桂花?shù)，就地坐下，輕輕地為爺爺讀書(shū)。輕風(fēng)輕起，香味彌漫著，我不會(huì)禁閉室上眼睛，鼻頭繚繞的是那沒(méi)法忘卻的花香，眼下閃過(guò)的是那忘不掉的慈祥微笑

那一年，依然是桂花飄香。午后的陽(yáng)光撒向地面，讓原本凄風(fēng)的秋季多了多份恬靜。送爽的秋雨輕拂，桂花樹(shù)顫動(dòng)了兩下身體，猛然，那頭頂?shù)幕ò觋懤m(xù)漂落，似仙女，有似小精靈?；ㄓ觌鼥V間，一個(gè)慈祥的老人正入迷的聽(tīng)著附近的小姑娘用嬌嫩的響聲讀著書(shū)，情到的地方還沒(méi)忘記贊揚(yáng)一兩句。

那是我的爺爺，那時(shí)候，我初上四年級(jí)，課堂教學(xué)上嬌嫩受阻的讀書(shū)聲被人取笑，那嘲笑聲讓此刻的心情墜入了低谷期，回家了后，我很傷心好長(zhǎng)時(shí)間，爺爺僅僅一直輕拂著我的背，并沒(méi)有說(shuō)些什么，過(guò)后沒(méi)多久，爺爺找來(lái)啦幾本，說(shuō)成他最?lèi)?ài)看的，如今年紀(jì)大了，頭暈眼花了，看不清楚書(shū)本上的字了，便讓讀了給他們聽(tīng)，我遲疑了一會(huì)便同意了。

自那以后，每每有時(shí)間，我便和爺爺坐著桂花樹(shù)下，給爺爺讀書(shū)，漸漸地的，我從一開(kāi)始的陌生到嫻熟再到最終的頗具感情，這全過(guò)程，爺爺一直陪我。

原本認(rèn)為那樣的幸福快樂(lè)會(huì)永恒不變，不曾想過(guò)，會(huì)出現(xiàn)失去的一天。

那就是一個(gè)暗淡的中午，神情迷惘的我趕到醫(yī)院門(mén)診，爺爺就靜靜的躺在那里，我不斷地召喚，可他不曾同意。

爺爺離開(kāi)了，走的很忽然。喪禮那一天，站在爺爺?shù)倪z照前，啜泣著為爺爺讀書(shū)，母親不經(jīng)意踏過(guò)，眼里閃出一絲疑慮，便離開(kāi)。

咱爸喜愛(ài)讀書(shū)嗎？不啊，他不識(shí)字，經(jīng)過(guò)父母的房間門(mén)，下邊得話我從此聽(tīng)不到了，僅僅狂奔靈棚，懷著爺爺?shù)倪z照，眼淚涌動(dòng)而出

心緒漸漸地飄回，不知道什么時(shí)候，眼淚從內(nèi)眼角滑掉，閉上眼睛，品位花香，懷戀故友。過(guò)去了這般之久，記憶力卻沒(méi)什么退色。

也許吧，我這一生也沒(méi)法忘卻，那花香，那詩(shī)香，那慈祥的微笑

抒情作文忘不了他

作文伴隨著我們的思維讓我們看到了更廣闊的世界，寫(xiě)作是一個(gè)從不同角度看待現(xiàn)實(shí)的方式。一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的精力和腦力，你正在思考如何寫(xiě)一篇好作文嗎？推薦給您這篇關(guān)于“抒情作文忘不了他”的不可錯(cuò)過(guò)的精品文章，請(qǐng)相信由于篇幅的關(guān)系文章中未涉及的信息也很少！

抒情作文忘不了他 篇1

小學(xué)生活接近尾聲，我們即將告別待了六年的校園。我忘不了這大而美的校園，忘不了那陪伴我走過(guò)這段光陰的老師與同學(xué)，忘不了這些年來(lái)值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我忘不了我的母校。這里風(fēng)景宜人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，設(shè)施齊全，條件優(yōu)良。這里有優(yōu)質(zhì)的生源，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以說(shuō)是人才輩出。這里有敬業(yè)的名師，有滿懷熱忱發(fā)奮教書(shū)育人的好老師，他們德才兼?zhèn)洌揭涣?，培養(yǎng)出不少優(yōu)秀學(xué)生。每逢各大活動(dòng)，我校師生力壓群雄，出類(lèi)拔萃，超逸絕倫。我校學(xué)生在體育方面也不比別人差，屢獲殊榮，第一志在必得。成績(jī)更不必說(shuō)，很少當(dāng)?shù)诙?。學(xué)校以前如此，現(xiàn)在如此，未來(lái)也必是如此。

我忘不了我和藹可親，循循善誘的老師們，忘不了我勤學(xué)好問(wèn)，樂(lè)于助人的同學(xué)們。優(yōu)秀的老師是優(yōu)秀的園丁，栽培的花草愈加旺盛。優(yōu)秀的老師是優(yōu)質(zhì)的蠟燭，燃燒自己，照亮整片黑夜。將年幼的我們迎進(jìn)校園的是老師，將學(xué)有所成的我們送出校園的也是老師。老師送走一屆一屆畢業(yè)生，不辭勞苦，鮮有怨言。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)富有感染力，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助是集體進(jìn)步的原動(dòng)力。同學(xué)們嬉笑玩鬧時(shí)的歡笑聲，我忘不了。同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)時(shí)激烈的爭(zhēng)論，我也忘不了。

我忘不了六年中值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一句問(wèn)候、叮嚀，一件禮物、往事一次經(jīng)歷、活動(dòng)，一個(gè)場(chǎng)景，抑或是表達(dá)出來(lái)的一份心意。有意義的，都值得被珍藏，它們承載了太多的回憶。

小學(xué)生活即將結(jié)束，它帶著我們太多的不舍與留戀漸漸遠(yuǎn)去。我忘不了這段日子里，提起的人，事，物，景。

抒情作文忘不了他 篇2

你要是問(wèn)我，我映像最深的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地回答：那位男青年！他的行為讓我欽佩，讓我贊嘆，讓我驚奇。我，忘不了他。

星期一的早晨，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公露出笑臉，把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，我哼這小曲走在人來(lái)人往的公路上。一個(gè)T字形路口見(jiàn)到一位老人騎著自行車(chē)，慢吞吞的在路上行駛著，其速可與蝸牛相比；“呼——”后面有一位男青年騎自行車(chē)疾馳著，這位男青年長(zhǎng)得儀表堂堂，文質(zhì)彬彬，鼻梁上架著一副眼鏡，他背著書(shū)包，估計(jì)還是一位大學(xué)生呢。他來(lái)到T字形路口剛想右轉(zhuǎn)，突然“卡郎”一聲，與老人撞個(gè)著！老人騰空而起，摔在地上，在痛苦地呻吟著；而男青年的自行車(chē)嚴(yán)重變形，人左腿、左手擦傷，摔得渾身是泥，眼鏡掉在地上。我不由自主地停下腳步，心想：又有好戲看了。

誰(shuí)知，男青年的舉動(dòng)讓我大跌眼鏡：他迅速地趴了起來(lái)，顧不得拍泥巴，連眼鏡都不撿，就先把老人扶了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“您沒(méi)事吧？如果不是我騎單車(chē)騎得太快了，您也不會(huì)跌成這樣！”老人剛想指責(zé)這位男青年，見(jiàn)男青年者一道歉，怒氣瞬間煙消云散，忍著疼痛，擺擺手說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，你不要擔(dān)心我會(huì)不會(huì)出什么情況?？窗?，你也摔得很重??！””不，您也摔得不輕呀！我送您去醫(yī)院好了！”“不用了，你騎自行車(chē)那么快，肯定遲到了吧？你還是去學(xué)校吧，免得耽誤了時(shí)間！”“不，我一定要送您去醫(yī)院！我不能丟下您不管！”說(shuō)著，硬攙起老人，艱難地向醫(yī)院走去了。

沒(méi)想到，這位男青年用自己的道歉化解了這場(chǎng)風(fēng)波。我，忘不了他，永遠(yuǎn)忘不了可敬的他。

抒情作文忘不了他 篇3

媽媽是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，但她也算是一個(gè)文化人，曾到外面求過(guò)學(xué)，因?yàn)榉N種原因還是回到了這個(gè)生她養(yǎng)她的小山村。

媽媽的眼睛是最漂亮的，小時(shí)候也總是希望有一雙她那樣的眼睛。那時(shí)卻不知道這雙大眼睛里包含著那么多的情感。

小時(shí)候剛學(xué)走路時(shí)，媽媽從不會(huì)扶著我一步一步地走，而是讓我自己走，摔倒了淚汪汪的看著她，希望她能來(lái)扶我，雖然在最初看到了母親眼中的憐惜，但轉(zhuǎn)眼便變成了鼓勵(lì)。我憑借著這鼓力量，自己站了起來(lái)，母親的眼里充滿了喜悅。

這幾年，我們?nèi)澜绨l(fā)生了不少的災(zāi)難，每當(dāng)電視報(bào)導(dǎo)有什么地方遇難了，媽媽總會(huì)囁嚅著保佑、保佑、平安、平安。這時(shí)仿佛是母親自家姐弟遇難一樣，那雙大眼睛里布滿了淚水，我害怕萬(wàn)一她盛不住這么多的淚掉下來(lái)了怎么辦。媽媽曾說(shuō)過(guò)，每一滴眼淚落下來(lái)都會(huì)變成珍珠呢。

現(xiàn)在我學(xué)習(xí)繁重，連母親也變得一起忙碌，她想要幫我把一切都打點(diǎn)好，讓我專(zhuān)心學(xué)習(xí)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)到很晚的時(shí)候，她都會(huì)陪著我，即使很困也會(huì)強(qiáng)打精神。那雙大眼睛里布滿了血絲，也充滿了對(duì)我的關(guān)心和期望。

忘不了，忘不了，忘不了這雙眼睛對(duì)我的鼓勵(lì)、關(guān)心、期望。母親！我不再奢望著有您這樣一雙大眼睛，但我知道即使我的眼睛不漂亮，但也會(huì)一樣閃亮，一樣充滿著純真、關(guān)懷和對(duì)您的感激。

是您這雙眼睛讓我懂得了鼓勵(lì)、堅(jiān)強(qiáng)、同情、博愛(ài)和感激。

抒情作文忘不了他 篇4

在我的記憶深處，有許多事情都已經(jīng)忘卻，但那件事卻讓我記憶猶新。

在我四歲那年，那是一個(gè)烈日炎炎的下午，又大又紅的太陽(yáng)烤著一望無(wú)際的大地，花兒都快被烤焦了。

我和小伙伴們到樓下玩游戲。當(dāng)我們玩石頭剪刀布時(shí)，我的發(fā)小連輸了三局，他氣得面紅耳赤，走到我跟前，雙手把我高高抬起，用力地把我摔到地上。只聽(tīng)砰的一聲，我重重地摔在了地上，頓時(shí)我感到頭昏眼花，暈頭轉(zhuǎn)向。突然我聞到一股血腥味，便用手指碰了碰摔疼的后腦勺，又看了看手指，嚇得我大驚失色，驚恐地叫了起來(lái)，這時(shí)，鄰居阿姨及時(shí)從口袋里掏出紙輕輕地擦著我腦殼上流出來(lái)的血。不一會(huì)兒，媽媽趕來(lái)，把我?guī)У结t(yī)院里縫針。

剛進(jìn)門(mén)口，我就害怕得瑟瑟發(fā)抖，但我還是鼓起勇氣躺在病床上。舅媽聽(tīng)聞此事，特地請(qǐng)假前往醫(yī)院看望，舅媽為了不讓我害怕，就給我看小豬佩奇。

現(xiàn)在，每當(dāng)我洗頭摸到那傷口時(shí)，都會(huì)想起親朋好友對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

抒情作文忘不了他 篇5

我摸著公園的木質(zhì)秋千，眼睛已經(jīng)紅了，一位老人背著一個(gè)看上去七八歲的孩子在玩秋千。

啪嗒一顆珍珠似的眼淚掉了下來(lái)，那個(gè)人多像他啊!

從小，我的父母工作繁忙，管不了我。因此，我一直住在爺爺奶奶家。每天第一個(gè)看見(jiàn)的人一定是我的爺爺。他每天四五點(diǎn)就起床給我做早餐，送我上學(xué)，下午，他一定會(huì)出現(xiàn)在我的校門(mén)口。不管天氣是刮風(fēng)下雨，還是寒冷或炎熱，他站在校門(mén)口那雄偉的身姿，好像能站上個(gè)一年不倒。

有時(shí)，他會(huì)帶我去村頭的公園玩。那個(gè)公園不大，只有兩個(gè)秋千和一個(gè)蹺蹺板。每次去公園，我都直奔秋千去。我坐上秋千，他在后面推我，每次用力我都有一種感覺(jué)。我的爺爺一定非常愛(ài)我，因?yàn)橛幸淮?，我看到爺爺推我非常的吃力，但他連一聲也不吭。

我不想玩秋千了，就跟爺爺去玩蹺蹺板，一上一下的，感覺(jué)能玩一個(gè)月。有時(shí)候，我爺爺好像癡呆了一樣，開(kāi)始笑。他的笑聲很魔性，嘿嘿嘿的聲音，很容易也把我逗笑了。

他還為我遮風(fēng)擋雨。有一次我連夜發(fā)燒，燒到了四十一度，可是這時(shí)候已經(jīng)凌晨五點(diǎn)了，電動(dòng)車(chē)也剛好沒(méi)電了。爺爺背著我走了兩個(gè)小時(shí)，七點(diǎn)才到醫(yī)院，那時(shí)我心里很感激爺爺。

可是現(xiàn)在，爺爺去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度天國(guó)。

他那慈祥的微笑仿佛刻在了我的腦海里，永不遺忘。爺爺，我多想再見(jiàn)您一面。

抒情作文忘不了他 篇6

那年的清明節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了。記憶中的日子，彌漫著清香。

向來(lái)疼我的太太早早包好了清明馃，等著她的小寶貝——我去拿。

剛進(jìn)大門(mén)，“太太”二字還未叫出口，我便愣住了——太太正坐在餐桌旁，熟練地包著清明馃。嘴角微揚(yáng)，露出慈祥的微笑，嘴里輕聲念叨著：“我家小寶貝最?lèi)?ài)吃芝麻餡的，得多做點(diǎn)。到時(shí)候她來(lái)拿，肯定高興得不得了?！闭f(shuō)著，眼神越發(fā)寵溺，動(dòng)作越發(fā)溫柔。

我不知是該往前，亦或是返回——不打擾這位老人正獨(dú)享的甜蜜。我的目光在太太面上游移：額上刻滿深深的皺紋，定是年輕時(shí)為生計(jì)太過(guò)操勞留下的；原本同我一樣紅潤(rùn)飽滿的臉頰，在歲月的洗禮下，收縮在一起，似皺皮的核桃······可蒼老的面容卻有別樣旖旎的風(fēng)光，那是生活帶給她的。歲月似乎對(duì)太太格外眷顧，留下的痕跡格外的多，格外的深。

我正猶豫不決呢，太太偶然抬頭，瞧見(jiàn)我，親熱地叫道：“小寶貝，你來(lái)了！看看太太給你做了什么好吃的？”太太故意拋給我一個(gè)疑問(wèn)。我雖早已知曉謎底，卻仍裝著不知情的樣子，傻傻地，滿懷期待地問(wèn)：“是什么？快給我看看！”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”太太拿掉蓋著的'罩子，露出一大盤(pán)子皮薄餡多的清明馃?！疤阕詈昧耍x謝太太！”我激動(dòng)地抱住太太，太太嚇得連連往后退?！拔业男∽孀冢@把老骨頭可經(jīng)不起你抱，快下來(lái)！”話是這么說(shuō)，可太太也沒(méi)有趕我走的意思。于是乎，我就更有理由不下來(lái)啦！

那年的清明馃，清香四溢，甜糯可口。我想，我這輩子再也不可能吃到比這更好吃的。太太的愛(ài)，也似這般，帶著縷縷清香，卻令人難以忘懷。

都說(shuō)清明節(jié)許多老人會(huì)被收走，太太也難逃此劫。那日之后，她傷寒復(fù)發(fā)，又有許多隱疾，頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)幜艘欢螘r(shí)間，終還是閉上眼，駕鶴歸西了。如今，每次給太太上墳，我總是會(huì)想起那個(gè)午后，想起軟糯的清明馃，想起太太慈祥的笑容。

忘不了，那個(gè)把我視若珍寶的老人。