比賽方案

比賽方案(系列14篇)。

方案可以提前羅列出我們要面對的問題，更好的去解決他們，工作方案是對項目進(jìn)行周密的思考、預(yù)想。在計劃做某項工作時。經(jīng)常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，一篇合格的方案應(yīng)包括哪些方面？今天欄目小編推薦一篇關(guān)于“比賽方案”的文章希望大家喜歡，我相信這篇文章會給您啟示！

比賽方案 篇1

一、活動目的

為了規(guī)范學(xué)生的書寫,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力，營造濃厚學(xué)習(xí)英語的氛圍,特此組織本次活動。也希望通過本次比賽培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和進(jìn)取的精神，拓寬學(xué)生的英語知識面，同時為將來的英語學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

二、參賽的`對象

初一年級的全體學(xué)生。

三、活動形式

規(guī)范書寫26個字母。

四、比賽時間

20xx年9月20日9月30日五、比賽地點初一各班教室。

五、評獎辦法

各班評出書寫最規(guī)范的前十名同學(xué)。

六、評委

周姝煒楊雯雯冀永革閆旖

七、獲獎學(xué)生名單

七（1）班：黃唯一李藝璇付宇圣黃雪羅福有李明明劉洋李曉培趙通

七（2）班：馮江山周子淵蔣楊旭楊巖黃雪凝馬瑞王子寅王紫潔周文欣張星月

七（3）班：陳惠蓉劉利沙王俊婷吳宇俊王飛成安婷羅明宇陳秋悅王博研郜涵之

七（4）班：孫夢圓高俊鈴呂夢琪吳云哲李啟明韓敬宇厲琦王慧焦響悅歐陽夢奇

七（5）班：謝佳雨路瑞琪蔣圓圓李科高慧婷郭冰冰申莉莎張盼盼孫勝濤張玉清

七（6）班：羅宇欣郭凌峰吳天成馮懿文雷亞楠楊鑫同郭明艷魏萱凝張月琪王若靜

七（7）班：朱玲宏穆佳琦楊慧敏李晶晶馬玉茹朋梓菲徐鵬皓陳玉梅李晨曦張荀

七（8）班：夏文清宋朋蔚范雅馨楊光方易梁瑞梁金艷張夢潔楊雪瑩張媛

（共計80名）

比賽方案 篇2

按照集團(tuán)x年工會工作安排，結(jié)合我公司實際，擬在我公司在建的省國防科工辦住宅小區(qū)項目工程中開展“安康杯”勞動競賽。促進(jìn)該工程質(zhì)量、安全、文明施工和現(xiàn)場管理工作達(dá)標(biāo)。

一、競賽目標(biāo)：

1、實現(xiàn)亡人事故為零，實現(xiàn)重傷事故為零，實現(xiàn)機械傷害事故為零。

2、1#樓爭創(chuàng)飛天獎，2#樓、3#樓達(dá)到合格工程。分部分項工程合格率為100%，單項工程一次交驗合格率100%。

3、爭創(chuàng)省級文明工地。

4、實現(xiàn)工程進(jìn)度按計劃完成。

二、競賽范圍：

在三個棟號之間開展“比安全”、“比質(zhì)量”、“比進(jìn)度”、“比文明施工”、“比執(zhí)行力”“五比”活動?？凑l進(jìn)度快，質(zhì)量好，安全、文明施工管理落實好，服從領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力好。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)競賽活動的組織、檢查、評比、記錄、匯總。

組長：王俊忠副組長：張生龍

組員：張云飛、司文濤、趙正鈺、張衛(wèi)紅、謝士剛、宋得聰、郭明明、買建成、王宣國、楊兵元、盧偉、各包工隊負(fù)責(zé)人。

四、競賽時間：

x年4月x年10月，每周一下午檢查一次，每月底按每周檢查總分評比、對總分第一名獎勵一次，對先進(jìn)棟號給予每人以物質(zhì)獎勵，并授予流動紅旗。

五、競賽內(nèi)容：

1、安全管理：各項安全措施是否落實，安全教育是否到位，現(xiàn)場操作人員，是否遵守安全操作規(guī)程，有無安全事故。具體到每個作業(yè)人員安全帽（安全帶）的佩戴，安全防護(hù)工具的正確使用，臨邊及“四口”的防護(hù)到位、規(guī)范程度，施工用電安全、施工機具的.正確使用，對班組管理人員、作業(yè)人員的安全教育，有無損壞安全標(biāo)識、安全防護(hù)現(xiàn)象等。

2、施工質(zhì)量：是否達(dá)到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，鋼筋綁扎、混凝土外觀質(zhì)量等是否滿足規(guī)范要求，質(zhì)量通病能否有效控制。具體到細(xì)部，如混凝土的澆筑有無出現(xiàn)蜂窩、麻面、漏筋，混凝土表面平整度、垂直度等外觀質(zhì)量；鋼筋工程中是否出現(xiàn)下料不準(zhǔn)確、鋼筋移位、綁扎不到位、漏綁、錯綁等；模板工程從支撐體系到細(xì)部模板拼、接縫能否滿足規(guī)范要求等全面質(zhì)量管理工作。

3、施工進(jìn)度：每月能否及時上報合理的工程施工進(jìn)度計劃；是否按施工進(jìn)度計劃完成，或提前完成；能否及時辦理有關(guān)簽證。

4、文明施工：現(xiàn)場施工區(qū)域是否干凈整潔；材料是否按《現(xiàn)場平面布置圖》碼放整齊、到位、干凈利落；分部、分項工程是否做到工完料凈、場清；生活區(qū)宿舍是否整潔，有無臟、亂、差現(xiàn)象，有無打架斗毆、酗酒等不良習(xí)慣。

5、執(zhí)行力：是否服從管理；領(lǐng)導(dǎo)安排的工作是否不打折扣、按時完成；各棟號能否做到相互協(xié)作、積極配合體現(xiàn)團(tuán)隊精神。

以上五項內(nèi)容各占20分，總分為100分，對進(jìn)度按計劃每提前1天加1分，推后1天扣1分;質(zhì)量檢查每發(fā)一次整改通知單扣1分，對嚴(yán)重質(zhì)量問題視情節(jié)實行一票否決制；安全檢查每次發(fā)現(xiàn)“三寶”使用不到位一項，按違反人數(shù)每人每次扣1分，違章操作每次扣3分，出現(xiàn)安全事故實行一票否決制；文明施工管理臟、亂、差，按整改單每次扣1分；對不服從管理，執(zhí)行力不強，每次扣3分，情節(jié)嚴(yán)重者給予經(jīng)濟處罰。

六、獎勵：

按檢查記錄分值為依據(jù)，每月對總分第一名者給予每人物質(zhì)獎勵，授予流動紅旗，懸掛主樓醒目位置。

10月底評出15名競賽先進(jìn)個人，給予現(xiàn)金獎勵，獎勵標(biāo)準(zhǔn)綜合競賽領(lǐng)導(dǎo)小組意見報工程公司研究后給予發(fā)放。

比賽方案 篇3

（實用文書網(wǎng) WEI508.CoM）

為進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,落實《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》提出“要加強中學(xué)生時事政策教育”的要求，區(qū)教科培中心教研室決定組織寶安區(qū)中學(xué)生開展“中學(xué)生時事知識競賽活動”。

一、目的

通過對我區(qū)中學(xué)生進(jìn)行國內(nèi)外形勢和有關(guān)黨和國家的方針、政策教育，進(jìn)行生動活潑的國情教育，引導(dǎo)中學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習(xí)慣，激發(fā)熱愛社會主義祖國、熱愛深圳、熱愛寶安的情感，幫助學(xué)生學(xué)會思考、學(xué)會探求真理的方法，逐步樹立正確的政治觀點，形成正確的價值觀和人生觀。在此過程中，使時事政策學(xué)習(xí)成為寶安區(qū)中學(xué)政治教學(xué)不可缺少的內(nèi)容。

二、內(nèi)容與范圍

20xx年1月至20xx年12月國內(nèi)國際大事；廣東省、深圳市的重大方針政策和大事要聞；黨和國家現(xiàn)行的重大方針、政策；國慶60周年相關(guān)知識。

三、對象

寶安區(qū)高一、高二學(xué)生

四、方式

“時事知識競賽活動”分三個階段進(jìn)行。

第一階段（20xx年10月至20xx年12月）：學(xué)習(xí)階段

本階段由各中學(xué)政治科組自行組織，主要是開展豐富多

樣的時事學(xué)習(xí)，充實政治課堂，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時事，樹立正確政治觀念。

1．主要內(nèi)容。年度間的《南方日報》、《深圳特區(qū)報》、《半月談》等。

2．形式要多樣。撰寫時事小論文、課前1－5分鐘的時事開講、時事點評、時事墻報、時事手抄報、時事競賽、時事廣播、時事剪報、天天讀報等等。各中學(xué)的政治教師要引導(dǎo)中學(xué)生主動積極地參與這項活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

第二階段（20xx年12月中旬）：學(xué)校初賽

1．組織方式： 各校自行命題，組織考試，要求高一、高二全體學(xué)生參加。

2．上報內(nèi)容：各校要將學(xué)習(xí)材料、初賽試卷、初賽成績和決賽選手名單一并上報。這些材料將作為評定團(tuán)體獎的參考依據(jù)。

3．名額分配：公辦校和石巖公學(xué)、清華實驗、崛起雙語、富源學(xué)校各4人，其余學(xué)校各2人。

4．相關(guān)要求： 各校要在12月18日之前填好參賽報名表（見附件），并以電子郵件形式報名至yhbpc@。

第三階段（20xx年12月底）：全區(qū)決賽

本階段主要采取紙筆測試形式。由區(qū)教科培中心教研室組織力量，依據(jù)本方案第二部分“內(nèi)容與范圍”命題，其競賽卷為60道單選題（閉卷作答），滿分120分，考試時間50分鐘。本階段競賽的具體時間、地點、要求另行通知。

五、獎勵

對競賽成績優(yōu)異者頒發(fā)獎狀。獎項設(shè)置如下：

團(tuán)體獎：一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名

個人獎：一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名

輔導(dǎo)獎：根據(jù)學(xué)生獲獎名次而定，取最高名次頒獎。

比賽方案 篇4

一、活動主題

夯實基礎(chǔ)強化內(nèi)涵謀求發(fā)展共同進(jìn)步

二、活動目的

為進(jìn)一步提高我院醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

習(xí)氛圍，以三基三嚴(yán)為重點，學(xué)習(xí)十九大精神，結(jié)合我院實際工作，醫(yī)護(hù)部特組織全院醫(yī)護(hù)人員舉辦知識競賽活動。

3、參賽人員：

臨床醫(yī)務(wù)人員9組（1名醫(yī)生，2名**）包括1-5病房、icu和急診科，2個精神病組

4、 時間：2019年5月（具體時間另行通知）

五、活動地點：六樓大會議室

六、競賽細(xì)則：

（1） 參賽者由各科室組建，在臨床崗位工作。每隊有3名選手積極參與。

（二）競賽內(nèi)容

1、醫(yī)療：湖南醫(yī)科大學(xué)主編醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練第四版：

醫(yī)師分冊：2.1 病歷書寫規(guī)范 188-195頁

2.2體檢方法第198-216頁

5.2 輸血404頁

6.3抗菌藥物使用原則758頁

護(hù)理：；湖南醫(yī)科大學(xué)主編醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練第四版：

**分冊1-63頁

黨務(wù)：“十九大精神；

其他：醫(yī)**律法規(guī)及核心制度

2答題形式有三種：必答題（每題10分）、急答題10分（每題10分）、風(fēng)險題（每題10分、20分、30分）。

（三）競賽形式

所有參賽隊將在比賽前抽簽，以確定比賽的順序和數(shù)量。每隊將選出3名選手參加比賽，比賽中途不得更改。采用現(xiàn)場答疑的形式。

（四）競賽注意事項

1、選手須知

① 參賽者應(yīng)統(tǒng)一著裝（統(tǒng)一工作服，胸前印有比賽編號），儀容端莊，遵守紀(jì)律，服從指揮。

② 參賽者必須根據(jù)比賽時間提前20分鐘入場。遲到5分鐘者不得參加比賽；比賽期間不得擅自離場。

③ 每隊三名選手按1、2、3的順序編號，比賽期間不得更換。參賽者必須在有效時間內(nèi)起立并完成答題。選手在答題中如有異議可由仲裁組裁決，不得在場內(nèi)發(fā)生爭執(zhí)。

④各參賽組于2019年4月5日前上報到醫(yī)務(wù)護(hù)理部。

2、賽場紀(jì)律

①競賽隊員不得攜帶任何文字資料上場，參賽隊員和場上觀眾在競賽過程中須關(guān)閉手機。

② 觀眾應(yīng)按要求進(jìn)出。觀察期間他們應(yīng)該保持安靜。他們不允許暗示或提示球員回答問題。否則，扣分。

③ 比賽中如有異議，各參賽隊可提交仲裁組，由仲裁組作出裁決，以終局裁決為準(zhǔn)。

3、競賽規(guī)則

①每個參賽隊基礎(chǔ)分為100分，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加減分，按最終得分高低排列名次，一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

②競賽設(shè)置個人必答題、搶答題、風(fēng)險題共3個競賽環(huán)節(jié)。

③主持人按正常語速讀題完畢，宣布“答題開始”后選手開始答題，不得提前答題。

④參賽隊員結(jié)束答題時應(yīng)告知主持人“回答完畢”作為結(jié)束語。

⑤答題時間到，選手停止答題。

⑥競賽各環(huán)節(jié)簡介：

第一環(huán)節(jié)(個人必答題)：個人必答題設(shè)三輪答題，每位選手每輪回答1題，每題分值為10分，答題時間為10秒，各參賽隊伍按臺號順序選題作答，每隊3名選手按編號順序輪流獨立回答，答對的加分，答錯者不減分。其他組員不得以任何形式提醒或補充。否則，此題無效，不記分，不補題。

第二環(huán)節(jié)（小組搶答題）：搶答題分二輪進(jìn)行，每題分值為10分，答題時間為10秒，答題者必須在主持人說出“請搶答”后方可按搶答器進(jìn)行搶答，得到答題權(quán)者應(yīng)站立回答，答題結(jié)束后應(yīng)回答“答題

完畢”。若違反規(guī)則，取消回答此題。答題時間30秒。

若沒有聽清問題，可立即請求主持人重述題目，每題只能請求一次，不得向主持人詢問與題目無關(guān)的內(nèi)容，答對的加上相應(yīng)分值，答不出、答不全或答錯減去相應(yīng)的分值。

第三環(huán)節(jié)(自選風(fēng)險題)：風(fēng)險題分二輪進(jìn)行，每隊每輪選擇1題作答。風(fēng)險等級分為10分，20分和30分。 一個人將被分配回答問題。 允許其他成員補充問題。 每個問題限制為（60）秒；在正確答案上加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，如果答案不正確、不完整或錯誤，則減去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

備選環(huán)節(jié)（加時賽題）：若有兩個或兩個以上參賽隊分?jǐn)?shù)相同時，則進(jìn)行加時比賽，采用風(fēng)險題方式，取最高分獲勝。

七、獎項設(shè)置競賽根據(jù)團(tuán)體得分高低確定名次，設(shè)團(tuán)體一等獎1名，團(tuán)體二等獎1名，團(tuán)體三等獎1名，鼓勵獎若干名。

醫(yī)務(wù)護(hù)理部

2019年3月15日

比賽方案 篇5

2015.4

根據(jù)上級工作要求,為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生計算、解決問題、書寫、朗讀以及作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦長慶小學(xué)學(xué)生學(xué)科競賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

一、活動目的

本次競賽活動，數(shù)學(xué)方面的計算競賽旨在培養(yǎng)學(xué)生的計算速度和準(zhǔn)確率，解決問題旨在培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力；寫作競賽旨在規(guī)范學(xué)生的寫作，使他們寫出規(guī)范的文字，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣；經(jīng)典朗誦競賽旨在培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，并宏揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在朗誦進(jìn)程中取得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)；作文競賽旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達(dá)真情實感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

二、參賽對象：

1---6年級學(xué)生，每個班級選出5名學(xué)生代表本班參賽（3、4年級朗讀競賽每個班級選3名學(xué)生代表本班參賽）。

三、參賽時間：

語文學(xué)科：

1、 二年級：2015年4月15日第三節(jié)課

3、 四年級：2015年4月14日第七節(jié)課

5、 六年級：2015年4月16日

五、六節(jié)課

數(shù)學(xué)學(xué)科：

2015年4月14日第

五、六節(jié)課

四、參賽地點：五樓多**教室

五、獎項設(shè)置：

語文學(xué)科：

一年內(nèi)設(shè)一等獎2名，二等獎4名；

兩年內(nèi)設(shè)一等獎一名，二等獎兩名；

三年內(nèi)設(shè)一等獎一名，二等獎兩名；

四年內(nèi)設(shè)立兩個一等獎和三個二等獎；

五年內(nèi)設(shè)立兩個一等獎和三個二等獎；

六年內(nèi)設(shè)立一個一等獎和兩個二等獎；

數(shù)學(xué)學(xué)科：

一年內(nèi)設(shè)一等獎2名，二等獎4名；

兩年內(nèi)設(shè)一等獎一名，二等獎兩名；

一等獎2名，二等獎3名；

一等獎3項，二等獎4項；

五年內(nèi)設(shè)立一個一等獎和四個二等獎；

六年內(nèi)設(shè)立一個一等獎和兩個二等獎；

六、比賽要求:

1、書寫競賽要在規(guī)定時間內(nèi)完成，寫規(guī)范字，字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯字。

2、朗誦競賽要求各班語文教師高度重視，組織學(xué)生扎實展開讀書活動，保證學(xué)生讀書時間，積極參加本次比賽活動，認(rèn)真選材，悉心指導(dǎo)，確保比賽活動的針對性和實效性，提升文化氛圍，修建書香校園。

3、作文競賽請參賽年級的語文老師借此活動契機,強化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔學(xué)生。

4要求計算準(zhǔn)確，有一定的速度；解決問題方法正確，計算準(zhǔn)確。

5所有班級的學(xué)生都準(zhǔn)時到了五樓。

比賽方案 篇6

一、比賽目的

1、為豐富公司業(yè)余文化生活，本次活動主要突出休閑娛樂、以魚會友、以友增技、提高競技水平，同時擁有賽事的競爭性、互動性、獲獎性等，為公司釣魚友提供一個互通、互動的平臺，營造一個感受生活、交流協(xié)作、探討魚技的氛圍，同時達(dá)到切磋釣魚技術(shù)和增進(jìn)友誼的目的。

2、根據(jù)參賽結(jié)果名單，公司將成立“**釣魚協(xié)會”選出會長，秘書，成員等組織人員，并將協(xié)會組織以報告形式向公司申請批準(zhǔn)，列出協(xié)會活動計劃，定期給予本會經(jīng)費活動。

二、活動主題：“清爽夏日 漁樂無限”

三、比賽時間：

四、比賽地點：

五、比賽對象：凡公司釣魚愛好者均可參加

六、報名聯(lián)系：

七、報名截止：

八、比賽規(guī)則：

1、賽者年齡不限,男女不限，只要是釣魚愛好者均可；限一竿一線，可攜帶備竿一套，只允許交替使用，但不得同時下水垂釣（比賽均自備釣具和漁料）；

2、比賽當(dāng)日，所以參賽者8：00統(tǒng)一在**集合，到達(dá)釣場后，先抽簽然后由裁判帶入賽場進(jìn)入釣位。釣位不可以自行調(diào)換，比賽期間如需要離開須經(jīng)裁判同意；)

3、比賽開始和結(jié)束均以裁判長發(fā)出的信號為準(zhǔn)。試水調(diào)漂的'信號發(fā)出前，釣手的竿、鉤不能入水；開賽的信號發(fā)出前，所釣之魚不計入比賽成績；比賽結(jié)束信號發(fā)出后，立即收竿，超時者所釣魚不計入尾數(shù)；

4、在比賽中，未經(jīng)分區(qū)裁判允許，不得隨意走動、串位、向他人借用餌料、釣具；不得大聲喧嘩、吵鬧，影響他人比賽情緒；

5、 比賽結(jié)束后，釣手全體集合，等候裁判員統(tǒng)計成績，宣布名次，頒發(fā)獎品，領(lǐng)取紀(jì)念品；

6、釣手一律自釣、自取、自放，獨立操作,他人協(xié)助成績無效，嚴(yán)禁搭伙。

7、參賽者的垂釣區(qū)是釣位號正前方的規(guī)定范圍，不可斜插鄰位選手區(qū)位。

8、注意保護(hù)環(huán)境，自己開的餌料袋不得遺留在地上，釣手不能向池內(nèi)傾倒或拋棄垃圾和雜物。比賽結(jié)束后將釣場周圍雜物拾凈，保持環(huán)境清潔。

九、評獎標(biāo)準(zhǔn)及說明

1、所有參賽者所獲獎項均以所釣魚的重量計算，魚種不分類別！

2、待評完獎后，所以參賽者所釣之魚原則上均歸公司所有并回收到**補充員工加餐之用。

3、考慮到比賽的人性化，不在公司飯?zhí)镁筒颓易约鹤鲲埖目捎芍鬓k方負(fù)責(zé)人分配一定魚量給參賽者帶回。

十、獎項設(shè)置及費用預(yù)算

序號 項目 單位 費用（元） 備注

1 一等獎 1名

2 二等獎 2名

3 三等獎 3名

4 橫幅 1條

5 水 4箱

6 租車費

7 場地費 4小時全包

8 其它

共計：元

十一、活動組委會

總指導(dǎo)：

策 劃：

攝 像：

裁 判：

后 勤：

統(tǒng) 計：

人力資源中心

20xx年*月*日

比賽方案 篇7

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味競賽活動方案

I．指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、創(chuàng)新思維和良好素質(zhì)。為拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性和特長，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的成就，我校數(shù)學(xué)教研組組織了本次趣味數(shù)學(xué)競賽。

2.活動目的

通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生分析解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索與實踐能力。創(chuàng)造力。同時，通過比賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為以后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考。具體目標(biāo)如下：

1．提高學(xué)生計算、快速計算等基本數(shù)學(xué)能力，探索有趣數(shù)學(xué)的興趣。

2.營造良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍，在全校掀起一股愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮。

3.通過活動，強化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

三、活動時間：

一、二年級第9周周二7班三至六年級9 周二下午第 6 課第 7 課

第四。參加者：

1-6年級每個班級10名學(xué)生將被選為參加數(shù)學(xué)趣味競賽

V.比賽方式：

比賽由數(shù)學(xué)教研組組織，比賽以年級為單位進(jìn)行。

1.命題要求：1-6年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽試題，命題力求多樣新穎，知識性和趣味性兼?zhèn)?，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用，并能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題的能力，解決問題，制定100分。

2.命題老師：

一年級

周愛玲

二年級

張宗讓

三年級

楊宗社

四年級

李

玲

五年級

六年級

馬亞紅

7.監(jiān)考安排根據(jù)考場安排，安排監(jiān)考

八．評分與頒獎：比賽當(dāng)天第8班下午，各學(xué)科教師對試卷進(jìn)行評分，并登記成績。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

九?；顒涌偨Y(jié)

各學(xué)科教師根據(jù)學(xué)生的回答對本班學(xué)生參加本次比賽的表現(xiàn)進(jìn)行點評。總結(jié)并提交書面材料給教研組組長。

比賽方案 篇8

一、決賽組織機構(gòu)

1、組織部門：

2、評審小組：

3、主持人：

二、競賽形式

競賽有五種形式：個人必答題、集體必答題、搶答題、風(fēng)險題、競余題和觀眾互動答題。比賽開始之前抽簽決定答題順序，在比賽過程中主持人讀完題目，說“開始答題”方可答題，回答完畢后請選手說“回答完畢”。

1、個人必答題（300分）

個人必答題共30道題，題型為判斷、填空題，每組每人1題輪流回答，答對加10分，答錯不得分也不扣分，答題時間1分鐘（其他隊員不得補充提示）；(抽題)

2、小組必答題（200分）

小組必答題共10題，題型為簡答題與發(fā)報題，答題時由小組選派一名隊員答題，答對滿分加20分，答題結(jié)束后由評委評分，得分由評委打分為準(zhǔn)。答題時間為2分鐘（組員可加）；（抽題）

3、搶答題（100分）

搶答題共10道題，題型為單選題，每題分值10分，答題時由小組選派一名隊員答題，答對加分，答錯扣分。答題時間為30秒。（不需要抽題）

4、風(fēng)險題（300分）

風(fēng)險題共10道題，題型為多選題，每題30分，答題順序是前3輪得分順序，先由最高得分隊選擇是否回答或者增送，選擇回答并回答正確的加30分，回答錯誤扣30分；選擇贈送的由被贈送代表隊答題，如果被贈送隊回答正確，則被贈送隊得30分，回答錯誤被贈送隊扣30分。（不需要抽題，按照題目順序依次回答。題目難易增加風(fēng)險度。

）4、加賽題

此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時，分?jǐn)?shù)相同的競賽組進(jìn)行加賽，加賽采用搶答形式，題目類型為計算題。

5、現(xiàn)場觀眾答題

現(xiàn)場觀眾答題：為活躍現(xiàn)場氣氛，競賽過程中將進(jìn)行現(xiàn)場觀眾答題活動，在比賽過程中會選擇適當(dāng)時機，從觀眾題庫抽題或者參賽隊答錯補充回答的方式，讓觀眾參與到活動中，答對給予獎勵，答錯給予勇氣獎。

三、競賽規(guī)則

1每組的基本分?jǐn)?shù)是100分。

2、答完每題后要說回答完畢,且需在規(guī)定時間內(nèi)答完，超時或未回答完整由競賽評審組研究后酌情給分；

三。在回答問題前，選手可以要求重復(fù)提問（除急于回答外），但開始回答問題后，不得再向主持人題問；

4、除小組必答題外，其它題目非答題人員不得對答案進(jìn)行補充；

5為保證比賽的公平性，觀眾不得以任何形式提示或暗示答案。

四、競賽流程

（一）、領(lǐng)導(dǎo)致辭；

（2） 評委代表宣布比賽規(guī)則；

（三）、比賽流程

1、第一輪環(huán)節(jié)個人必答；

2、第二輪環(huán)節(jié)小組必答；

3、第三輪環(huán)節(jié)搶答；

4、第四個環(huán)節(jié)風(fēng)險答題；

5、風(fēng)險題作答；

6、加賽題作答；

7、確定最終成績。

（四）、領(lǐng)導(dǎo)頒獎及寄語總結(jié)。

五、獎項設(shè)置

為鼓勵知識競賽成績突出的隊伍，本次比賽設(shè)一等獎、二等獎和紀(jì)念獎。

比賽方案 篇9

為進(jìn)一步在我校教師中樹立一批教學(xué)思想先進(jìn)、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)方法靈活得當(dāng)、教學(xué)成績突出的優(yōu)秀典型，激勵教師不斷更新教學(xué)觀念，積極進(jìn)行教學(xué)改革，努力提升教學(xué)水平大幅度提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局關(guān)于舉行第xx屆教師技能大賽活動的通知精神，結(jié)合我校學(xué)科帶頭人及名 師選拔的活動方案，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行教師技能大賽活動。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

二、大賽內(nèi)容

1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計（校級、區(qū)級）

2、說教材（校級、區(qū)級）

3、課堂風(fēng)采（校級）

三、參賽范圍

略

四、大賽形式

1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計（我校比賽已經(jīng)結(jié)束）。

教育局規(guī)定：導(dǎo)學(xué)案設(shè)計大賽以文本形式進(jìn)行比賽。根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科，按評委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容，由參賽教師在指定的時間內(nèi)抽簽選取題目，回單位自行完成，時限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案一并交評審組。由評委打分并匯總成績。

2、說教材大賽現(xiàn)場舉行。教育局規(guī)定：根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科，按評委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容由參賽教師抽簽，在現(xiàn)場預(yù)備室進(jìn)行準(zhǔn)備，時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標(biāo)、課本、工具書，可以準(zhǔn)備學(xué)科教研組形成的說教材資料、課件等。準(zhǔn)備時間結(jié)束，按抽簽順序進(jìn)入場地現(xiàn)場說教材，時間為20分鐘，要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設(shè)備。比賽結(jié)束后評委現(xiàn)場打分，組長收集打分卡并匯總成績。

3、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進(jìn)課堂展示，隔周教研組活動時，有作課教師展開說教材評比（要求以教育局規(guī)定為準(zhǔn)）。學(xué)科教師做評委，教研組長負(fù)責(zé)組織教師聽課、打分、收集匯總成績。

以上三項活動均以教研組為單位來開展，評價標(biāo)準(zhǔn)均以教育局規(guī)定的為準(zhǔn)，每位教師均需參加以上三個項目的全部比賽，比賽按三項得分累計計算排名，并作為推薦參加區(qū)級第xx屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。

五、時間安排

本次比賽從3月開始，到8月底結(jié)束，共分兩個階段進(jìn)行。

第一階段：3月11日——7月30日為組織活動和校級推薦階段

（一）導(dǎo)學(xué)案設(shè)計評比（3月11日—28日）

1、參賽教師根據(jù)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計”評價標(biāo)準(zhǔn)，自己設(shè)計導(dǎo)學(xué)案并在比賽中進(jìn)行展示、講解。

2、本教研組教師依據(jù)本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案評價標(biāo)準(zhǔn)逐一對照，進(jìn)行打分。

3、教研組長收集評分表，算出平均分，即為該教師得分。

4、評選出的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案結(jié)集。

（二）說教材、課堂展示比賽（4月11日——6月10日）

4月11—15日

1、印發(fā)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計”、“說教材”評價標(biāo)準(zhǔn)。

2、說教材培訓(xùn)。

3、以教研組為單位上報講課安排（時間、地點、教師、課題）。

4月18日——6月10日聽評課、說教材打分總結(jié)上報。

（三）教研組上報內(nèi)容（6月10日——17日）

1、教研組開展教師技能大賽活動總結(jié)。

2、本學(xué)科教材知識樹或結(jié)構(gòu)圖文本。

3、學(xué)科教研組導(dǎo)學(xué)案稿。

比賽方案 篇10

一、指導(dǎo)思想

1、以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，激勵教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提升，不斷適應(yīng)教育改革和發(fā)展的要求。

2、以教師專業(yè)化發(fā)展為指導(dǎo)，以提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為宗旨，立足崗位，注重實踐，開展教師教育技能競賽活動，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

3、以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx）》為依據(jù)，以提高教師教學(xué)技能和專業(yè)化水平、樹立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀為重點，堅持“以人為本”的原則，促進(jìn)教師全面發(fā)展。

二、領(lǐng)導(dǎo)組織

學(xué)校成立教師教學(xué)教育技能競賽活動領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理，領(lǐng)導(dǎo)組人員如下：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)競賽安排和資料準(zhǔn)備、收集和日常事務(wù)。辦公室人員如下：

主任：

成員：

三、實施細(xì)則與方案

（一）教育理論學(xué)習(xí)

以教研組為單位，結(jié)合教師全員培訓(xùn)內(nèi)容組織教師開展讀書活動。

1、各教研組每學(xué)月組織一次集體讀書活動，期末組織一次小組讀書交流會，學(xué)年學(xué)校組織一次全校讀書交流、報告會，每組推選2名教師參加，優(yōu)勝者推薦參加縣教育局組織的交流、報告會。

2、教師個人制定讀書計劃，每次學(xué)習(xí)做好讀書筆記，全期不少于3000字，由教研組長負(fù)責(zé)檢查，教研組長交領(lǐng)導(dǎo)組檢查，每期交一篇1500字以上的質(zhì)量較高的讀書心得或教育敘事。由領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行評選推薦參加敘永教育網(wǎng)“師訓(xùn)教研”欄目進(jìn)行網(wǎng)上交流。

（二）全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)

根據(jù)縣培訓(xùn)機構(gòu)的工作安排，按時、足額安排相關(guān)人員參加培訓(xùn)，保證培訓(xùn)經(jīng)費及參加培訓(xùn)人員旅差的`及時報銷。

（三）創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計競賽

1、每學(xué)月由教導(dǎo)處牽頭，教研組長負(fù)責(zé)對教研組成員進(jìn)行一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，注意檢查備課環(huán)節(jié)，對檢查結(jié)果進(jìn)行登記、評價和檢查情況反饋，督促教師對備課環(huán)節(jié)的重視，并納入年度考評的重要依據(jù)。

2、每期組織一次由所有教師參加的定時、分組抽簽確定課題的教學(xué)創(chuàng)新案例設(shè)計競賽，由領(lǐng)導(dǎo)組組織進(jìn)行現(xiàn)場評選，優(yōu)秀者推薦參加上級部門組織的相關(guān)活動，并將優(yōu)秀教案在敘永教育網(wǎng)“師訓(xùn)教研”上進(jìn)行交流。

（四）、教師教學(xué)成績考核與展示

結(jié)合我校每期的教學(xué)成績統(tǒng)計與分析，從學(xué)生參加檢測的學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)生率、鞏固率和發(fā)展性目標(biāo)完成情況等五個指標(biāo)進(jìn)行分析評價、考核、展示，展示方式為張榜展示和學(xué)校公共郵箱展示相結(jié)合。

（五）教材教法考試

組織教師結(jié)合任教學(xué)科自學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)策略、課堂改革綱要等，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)縣上統(tǒng)一安排參加學(xué)科知識競賽考試。

（六）其他

1、結(jié)合縣教師教育教學(xué)技能競賽活動領(lǐng)導(dǎo)組安排的相關(guān)活動，調(diào)整學(xué)校競賽方案，做到與縣上統(tǒng)一安排相一致，保證我校教師全員參與，人人達(dá)標(biāo)。

2、將競賽活動與學(xué)校校本教研、教學(xué)管理相結(jié)合，促進(jìn)教研組的管理和發(fā)展，充分發(fā)揮教研組的教學(xué)研究作用，以教研組為載體開展競賽活動。

3、辦公室做好對競賽活動的信息報送工作，及時收集整理我?；顒娱_展情況向教育局、活動辦公室、敘永師訓(xùn)教研等相關(guān)機構(gòu)上報。

4、學(xué)校對活動情況進(jìn)行小結(jié)、評比、推薦、表彰，在時間安排、經(jīng)費投入等方面給予保障，并按照教育局活動辦公室的相關(guān)要求執(zhí)行。

比賽方案 篇11

為豐富教師業(yè)余生活，進(jìn)步教師身體素質(zhì)，修建“陽光體育，健康快樂”的校園體育氛圍，展現(xiàn)教師良好的精神面貌和自強進(jìn)取的拼搏精神，經(jīng)研究決定，學(xué)校將于20xx年12月中旬舉行全校教師跳繩比賽。現(xiàn)將比賽有關(guān)事項通知以下：

一、比賽時間：

20xx年12月中旬（具體比賽時間待定）

二、比賽地點：

學(xué)校東區(qū)操場

三、比賽項目：

單人跳繩

四、比賽規(guī)則：

1、單人比賽，限時1分鐘。一分鐘的時間內(nèi)，累計單人跳繩次數(shù)。跳繩進(jìn)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績，有效計數(shù)多者名次列前。

2、參賽職員到總務(wù)處報名，報名采取自愿的原則。報名時間：20xx年12月9日——11日。

3、比賽按男、女兩大組別分別計算成績和進(jìn)行嘉獎。

4、比賽跳繩采用學(xué)校同一購置的`計數(shù)跳繩，個人自帶的跳繩無效。

5、參賽職員比賽完，要及時將計數(shù)跳繩交給裁判登記成績，逾期無效。

6、比賽順序根據(jù)報名順序而定。

7、比賽裁判長由校長擔(dān)負(fù)，其他裁判由未報名職員擔(dān)負(fù)（具體職員待定）。參賽職員要服從指揮和尊重裁判，裁判職員要公正、公平裁判。

五、留意事項：

1、比賽前，參賽隊員要做好賽前熱身預(yù)備，確保安全。

2、參賽隊員要在規(guī)定的時間準(zhǔn)時趕到比賽場地，順次比賽。

沒有報名參賽的老師均要到操場觀看比賽，加油助威。

六、嘉獎辦法：

根據(jù)男、女兩組報名人數(shù)的1/3分別取獎。沒有獲獎的參賽教師發(fā)放記念獎。

比賽方案 篇12

一、活動目的:全員參與，營造質(zhì)量氛圍，提高全員質(zhì)量意識

二、活動時間:9月28日晚上7:00∽10:00;

三、主持人:待定

四、團(tuán)隊組成:開發(fā)辦代表隊、沖壓代表隊、五金代表隊、電焊代表隊、后勤聯(lián)隊(包括熱處理、下料車間)、質(zhì)管科代表隊

五、比賽場所:飛彩食堂二樓

六、競賽范圍:由策劃小組在9月5日前出150道左右的題目發(fā)給大家進(jìn)行學(xué)習(xí)，競賽題目在此內(nèi)選，但形式可以不限，另有12道題不事前通報;

七、競賽題型:必答題(每組5題，總計30題)、搶答題(總計20題)，風(fēng)險題(每組5題，總計30題)。

八、獎項設(shè)置:一個一等獎，一個二等獎，三個鼓勵獎，優(yōu)秀答題手一名(個人)，觀眾紀(jì)念獎若干名;

九、報名處:

沖壓代表隊在龔有琴處報名，五金代表隊在陳芳處報名，電焊車間代表隊在吳柳處報名，后勤代表對在倪慧處報名，開發(fā)辦代表隊在劉顯梅處報名，質(zhì)管科代表隊在翁平處報名。對于報名人數(shù)較多的，由各部門負(fù)責(zé)人內(nèi)部再自行組織進(jìn)行選拔，后勤聯(lián)隊由李滿宏負(fù)責(zé)。并將參賽名單9月4日前報質(zhì)管科翁平處。

十、記分規(guī)則

1、各代表隊起評分為100分;

2、必答題由各代表隊選(則)擇題組，每組5題，每答對一題得10分，答錯不得分;

3、搶答題20題，由各代表隊按(鈴)搶答器搶答，答對一題得10分，答錯扣10分，并由其它代表隊繼續(xù)搶答;

4、風(fēng)險題由各代表隊選則題組，每組5題，每題20分，答對得20分，答錯扣20分;

5、答題結(jié)束，按各代表隊得分確定名次，并按答題量、思維敏捷為標(biāo)準(zhǔn)評選一名優(yōu)秀答題手;

6、對于必答題及風(fēng)險題各隊未答出的題目由觀眾進(jìn)行回答，答對得紀(jì)念品。

競賽活動方案篇5

一、活動目的

為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨__周年，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)新黨章，進(jìn)一步提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想，營造學(xué)習(xí)新黨章的濃厚氛圍，為下半年群眾路線教育實踐活動做好準(zhǔn)備，決定舉辦“慶七一?學(xué)黨章”知識競賽活動。

二、競賽內(nèi)容

三、競賽方式

全縣30個鎮(zhèn)鄉(xiāng)街、10個系統(tǒng)和教育工委組隊參賽，共41支代表隊。每個代表隊各選拔3人組成參賽隊，其中1人必須為黨支部書記。競賽采取筆試的方式進(jìn)行，以其筆試成績進(jìn)行排序。

四、競賽時間

7月5日上午9：00，在黨政大樓七樓__會議廳舉行。答題時間為90分鐘，題型分為填空題、單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題和簡答題5種。

五、獎項設(shè)置

競賽設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，鼓勵獎若干，分別給予精神和物質(zhì)獎勵。

六、工作要求

1.請各黨(工)委按照方案要求，認(rèn)真組隊參加知識競賽，明確專人負(fù)責(zé)，做好協(xié)調(diào)工作和競賽前的各項準(zhǔn)備工作，確保競賽活動圓滿成功。

2.要積極宣傳發(fā)動，認(rèn)真選拔出優(yōu)秀隊員參加縣上比賽，著力提高黨員干部參與率，讓廣大黨員干部在參與中受到教育得到提高。

3.請各黨(工)委于7月3日下午5點以前將參賽隊隊員和領(lǐng)隊(聯(lián)絡(luò)員)名單報縣委組織部組織科。

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比賽方案 篇13

一、競賽目的：

為豐富教職工業(yè)余文化體育生活，達(dá)到強身健體，培養(yǎng)高素質(zhì)的教育人才，學(xué)校工會以“健康生活、快樂工作”宗旨，培養(yǎng)教師的集體主義觀念，樹立集體榮譽感，經(jīng)黨支部研究決定，擬于20xx年4月在我校舉行教師第九套廣播操比賽。

二、競賽時間和地點：

20xx年4月27日（星期三）下午在我校操場地進(jìn)行。

三、參加單位及人數(shù)：各年級段為單位進(jìn)行比賽

四、比賽內(nèi)容

第九套廣播操全套動作。

五、比賽要求

1、隊形步伐整齊、精神飽滿。

2、動作整齊劃一，有韻味、有力度、優(yōu)美大方。

3、服裝整齊統(tǒng)一。

六、比賽辦法

分年級段，以段單位從一年級段到六年級段出場順序，依次進(jìn)行比賽。

七、評分辦法

1、計10分為滿分，其中廣播操70分，服裝10，上下場,10分,精神面貌10分。

2、集各評分員評分之和計算總分，取消一個最高分和一個最低分，計有效評分的平均分為最終成績。

八、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、廣播操70分。

①凡動作準(zhǔn)確熟練，全隊動作整齊劃一，精神飽滿者不予扣分。

②整套操銜接不自然與該動作要求輕微不符合者扣5--10分，明顯不符合者扣15分,嚴(yán)重不符合者扣20分。

③整套操沒有完全做完者不予評分。

2、隊列隊形10分。

①凡縱橫隊列不齊，步伐不一致，視具體情節(jié)酌情扣1--3分

3、領(lǐng)操員服裝、上下場10分。

①凡服裝統(tǒng)一，指揮好，上下場井然有序不予扣分。

②指揮不當(dāng)者根據(jù)情節(jié)扣1--2分。

③如有1--3人服裝不統(tǒng)一扣1分,3人以上者扣2分。

④上、下場不齊，輕微者扣1分,明顯者扣2分,嚴(yán)重者扣3分。

九、錄取名次獎勵

根據(jù)比賽成績均給予物質(zhì)獎勵。

義仰二小

20xx年4月27日

義仰二小廣播操評分表

組別：

內(nèi)容與要求 分值 評分要求 得分 備注

符合要求

90%的合或較好

80%的符合或一般

70%的符合或一般

很差

人員齊、紀(jì)律好、服裝統(tǒng)一，整潔 10

此欄由評委填寫

基本能完成整套廣播操、動作正確、有力到位 40

做操動作節(jié)奏感強，自然大方，舒展優(yōu)美 30

精神面貌好，動作標(biāo)準(zhǔn)、正確到位 10

入、退場操隊形整齊，精神飽滿 10

人數(shù)考勤情況登記

總得分

名次

比賽方案 篇14

我們比賽的歌曲是《左右手》。我們左手帶著白手套，右手帶著紅手套，漂亮極了。隨著音樂的響起，四年級的大哥哥大姐姐們開始表演《鵝鵝鵝》的\'曲目，可好玩了！我聽得都入迷了，不知不覺就輪到我們表演了。當(dāng)主持人宣布二五班上場的時候，我的心怦怦地差點跳出了我的身體，還好我把它咽了回去。我下子抱住了趙羽辰，連連說：“我好緊張、我好緊張！”

上臺了，我看到臺下密密麻麻的觀眾，他們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，我就更緊張了！我趕緊深呼吸了幾下。當(dāng)《左手右手》的音樂緩緩響起，我們的身體隨著音樂搖擺著，優(yōu)美的歌聲迅速地傳遍了大廳。我們用歌聲唱出了團(tuán)結(jié)的心意。

除了《左手右手》外，我還聽到了很多比賽的歌曲，比如說，《鵝鵝鵝》、《哦，十分鐘》、《讓愛傳出去》等。

今年的合唱比賽，讓我大開眼界，非常開心！我想，如果明年還有比賽的話，我定會積極努力地參加！

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合唱比賽方案14篇

我們一定要有明確的目標(biāo)和具體的計劃，接手新的工作任務(wù)后。時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的設(shè)定應(yīng)該以切實可行的原則為根本，怎樣寫出一份優(yōu)質(zhì)的方案？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“合唱比賽方案”相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

合唱比賽方案(篇1)

一、比賽宗旨：

為了促進(jìn)我校實施素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。

二、活動主題：用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人

三、參賽對象：1――6年級各班四、比賽形式和參賽人數(shù)：本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的班級合唱比賽策劃書以上。

五、比賽時間：12月29――31日

六、比賽地點：體藝中心

七、演唱曲目：

檢閱曲目：《校歌》（年級段檢閱）比賽曲目：半自選曲目（音樂教科書任選一曲）和自選曲目一首（內(nèi)容應(yīng)健康向上）。

八、活動準(zhǔn)備：

1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進(jìn)行宣傳，具體的工作全面展開。

2、11月4日―14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。

3、比賽進(jìn)度：分低、中、高三段進(jìn)行比賽。

（1）11月9日――12月底，各班精心準(zhǔn)備大合唱；（2）12月25日比賽抽簽；（3）12月25日《校歌》檢閱。

（4）12月29日下午1：00分進(jìn)行低段比賽。

（5）12月30日下午1：00分進(jìn)行中段比賽。

（6）12月31日下午1：00分進(jìn)行高段比賽。

4、大隊部籌劃有關(guān)競賽準(zhǔn)備工作。

九、比賽要求：

1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發(fā)現(xiàn)雷同，以先報曲目的班級為準(zhǔn)。

2.兩首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。

3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學(xué)生，校外人員不得參與比賽。

4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

5.比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。

十、獎項設(shè)置：

大賽將按場次分設(shè)一等獎（低、中、高段各1名）、二等獎（低、中段各2名，高段1名）、三等獎（低、中段各3名，高段2名）、團(tuán)體優(yōu)秀獎（低、中段各3名，高段2名），并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。

十一、評分原則：

1.歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。

2.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好；

3.演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。

4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。

5.合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。

6.指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。

十二、記分方式：

1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2.比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

3.比賽的評獎工作，由學(xué)校指派部分老師擔(dān)任評委。

4、評委：

十三、比賽籌備工作安排。

1、籌備工作：主要任務(wù)：負(fù)責(zé)整個比賽過程的具體實施。

2、主持人指導(dǎo)教師：

3、《校歌》表演隊指導(dǎo)教師：

4、算分：

5、拍攝及照相：

6、后勤工作：比賽場地的布置和安排評委、學(xué)生的位置。

7、比賽音響準(zhǔn)備：

十四、注意事項

1、伴奏音樂于比賽前交老師處。

2、各班要做好比賽前的準(zhǔn)備工作，如服裝、道具、化妝、音響調(diào)試等。

3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

合唱比賽方案(篇2)

一、活動主題

快樂六一，童心飛歌

二、活動原則

安全第一，量力而行，學(xué)娛結(jié)合，全面參與

三、活動內(nèi)容

1、開展“歌唱祖國慶‘六一’”班級合唱比賽。今年是建國建隊60周年，開展以班為單位組織，選唱紅色經(jīng)典歌曲和少兒歌曲大合唱比賽。（具體方案見《湯抗小學(xué)歌唱祖國慶“六一”班級合唱比賽方案》）

2、組織發(fā)動隊員六一當(dāng)天收看、收聽六一系列節(jié)目。

六一當(dāng)天，全國少工委將聯(lián)合中央人民廣播電臺、中央電視臺等有關(guān)單位共同制作“歌唱祖國慶‘六一’”少先隊主題隊日節(jié)目，當(dāng)天上午10：00— 11：00，中央人民廣播電臺通過《中國之聲》欄目播放隊日廣播專題節(jié)目“歌聲獻(xiàn)給祖國”；當(dāng)天上午11：00—11：30，中央電視臺少兒頻道將播放隊日電視專題節(jié)目“歌聲伴我成長”；當(dāng)天晚上20：00—21：00，中央人民廣播電臺《中國之聲》欄目將播放隊日廣播專題節(jié)目“歌聲背后的故事”。各校隊組織要發(fā)動隊員收看、收聽。

3、六一隊員精彩展示 通過展板的形式，語、數(shù)、英、美術(shù)、書法、體育、大隊部等科組展示隊員學(xué)習(xí)生活中的精彩一瞬，精彩作業(yè)，美麗手抄報……讓學(xué)生的作品有一個展示的平臺。

4、六一表彰活動 為了慶祝六一，學(xué)校決定通過表彰一批生活中，學(xué)習(xí)上表現(xiàn)突出的同學(xué)，希望全校同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱趯W(xué)校開展的各項活動中勇于表現(xiàn)，爭當(dāng)先進(jìn)。

5、舉行一年級入少先隊儀式 中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進(jìn)組織，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊，為進(jìn)一步增進(jìn)少年兒童對少先隊員組織的認(rèn)識，激發(fā)他們對少先隊組織及共產(chǎn)黨的熱愛之情，同事也進(jìn)一步推進(jìn)我校少先隊工作地全面發(fā)展，我校將于六一來臨之際，開展一年級生入隊大隊活動。

四、活動安排

1、大合唱活動

主要負(fù)責(zé)：德育處 音樂科

2、收看六一系列節(jié)目

主要負(fù)責(zé)：德育處 各班主任

3、六一隊員精彩展示

主要負(fù)責(zé)：1號展板：大隊部 2號展板 語文科組

3號展板：英語科組 4號展板 數(shù)學(xué)科組

5號展板 體育科組 6號展板 書法

4、六一表彰活動

主要負(fù)責(zé)：各科組長負(fù)責(zé)本科組需要表彰的名單周二前上交大隊部統(tǒng)計。

表彰名單（統(tǒng)計人數(shù)）于周四前上交大隊部。

5、一年級入少先隊儀式

主要負(fù)責(zé)：大隊部

合唱比賽方案(篇3)

一、指導(dǎo)思想：

本次比賽作為第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動中的一項，為進(jìn)一步增強廣大學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，營造校園濃厚的藝術(shù)教育氛圍，特此舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽活動。

二、活動主題：軍旅雄風(fēng)、我心唱響

三、活動對象：全校學(xué)生

四、活動地點：學(xué)校操場

五、活動具體要求：

(一)每班參賽曲目為一首軍旅歌曲與一首自選歌曲，歌曲內(nèi)容要彰顯活動主題，體現(xiàn)學(xué)生蓬勃向上的朝氣。

(二)比賽以班級為單位開展，以班級大合唱形式進(jìn)行，突出人人參與，可以設(shè)領(lǐng)唱。

(三)歌曲伴奏音樂由班主任負(fù)責(zé)解決，盡量使用MP3格式，亦可由任課音樂教師伴奏。

(四)每班設(shè)指揮一名。(可由學(xué)生擔(dān)任，也可由班主任擔(dān)任)

六、活動時間具體安排：

(一)第九周各班提交自選曲目名稱并由班主任組織學(xué)生進(jìn)行排練。

(二)第十周利用軍訓(xùn)時間練習(xí)軍旅歌曲，并在返校后提交軍旅歌曲曲目名稱。

(三)第十一周周三(4月30日)下午于籃球場進(jìn)行正式比賽。

七、評分細(xì)則：

(一)服裝統(tǒng)一，富有朝氣，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。4分

(二)出場前后隊列整齊、安靜，演唱的歌曲完整流暢，聲音整齊，音色統(tǒng)一，演唱要有感情能較好的表現(xiàn)歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。4分

(三)表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。2分

(四)評分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計算，按分?jǐn)?shù)排序決定獎次。

八、獎項設(shè)置：

設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個

九、其它事項：

(一)各班班主任充分利用午會、班會等時間，根據(jù)活動方案認(rèn)真組織本班學(xué)生進(jìn)行排練和參加比賽。

(二)比賽時，各班班主任要加強本班學(xué)生的安全教育與管理，觀看及候場時場內(nèi)要保持安靜，確保活動正常開展。

(三)本次活動時間緊、任務(wù)重，望各班高度重視，按照要求精心組織和排練，在校園內(nèi)營造濃厚藝術(shù)教育氛圍。

合唱比賽方案(篇4)

一、活動主題：用合唱的藝術(shù)感染人，用完美的藝術(shù)塑造人

二、參賽對象：1--6年級各班同學(xué)

三、參賽人數(shù)：主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的95%以上，如無特殊情況，鼓勵100%

四、比賽內(nèi)容和規(guī)則：

1.選曲以貼近學(xué)生的校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時代少年兒童愛祖國、愛學(xué)校、愛班級、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛生活的優(yōu)良風(fēng)貌，內(nèi)容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。

2.每個參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲(一個年級段統(tǒng)一曲目)，一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內(nèi)容健康向上，指揮由本班師生擔(dān)任。兩首曲目時間不超過8分鐘。

3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶!

4.演唱形式必須是合唱，一、二年級可以采用簡單的單音疊加，后綴式加入或輪唱等。

5.比賽設(shè)獎項若干名，頒發(fā)證書。

五、合唱比賽評判標(biāo)準(zhǔn)

1.精神飽滿、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。(10%)

2.音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。(80%)

3.演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。(5%)

4.全員參與(5%)

5、校內(nèi)評委占總分50%，外聘評委占總分50% 。

六、 比賽時間初步定為： 5月19日——5月22日下午一點，依次為一年級段、二年級段、三四年級段、五六年級段

七、 比賽地點： 學(xué)校體育館

具體安排:

節(jié)目主持人：一、三四年級專場由馬一萍老師負(fù)責(zé)

二、五六年級專場由王晶晶老師負(fù)責(zé)，

班主任：1、5月5日前將節(jié)目單上傳給大隊輔導(dǎo)員

2、服裝統(tǒng)一，不穿校服(借或家委會購買)

3、排練一些隊形、動作，準(zhǔn)備一些道具、化妝、彩排等。

抽簽：年級組長負(fù)責(zé)(開會后抽簽)

評委：

校外專家評委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等

校內(nèi)評委：一年級：陳勇、鄭時玲、徐賓 組長：鄭時玲

二年級：裘建煥、洪章生、邱靜君 組長：洪章生

三四年級：儲明岳、郎敏華、徐磊 組長：徐磊

五六年級：陳邦銀、張蓉、何正明 組長：何正明

組長負(fù)責(zé)評分表保管，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。

獎項設(shè)置:一、二、三等獎

一年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名

二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名

三年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名

四年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名

五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名

六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名

在此基礎(chǔ)上，另設(shè)表演獎、和諧獎等若干名

合唱比賽方案(篇5)

為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，加強愛國主義教育，豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)市教育局下發(fā)通知精神要求，學(xué)校決定于20xx年11月中下旬開展“班班有歌聲”大型合唱比賽活動。為了使我校的“班班有歌聲”比賽活動順利開展，各音樂教師在盡量不打亂平時正常音樂課進(jìn)度的情況下，需抓好各班的“班班有歌聲”比賽曲目的選擇和訓(xùn)練，同時更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以此陶冶學(xué)生的情操，活躍學(xué)習(xí)氣氛；為“班班有歌聲”比賽活動的開展做好精心而又充分的準(zhǔn)備。

一、活動主題：

唱響校園，追逐夢想

二、活動安排：

1、以班級為單位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，有計劃、有選擇地學(xué)唱優(yōu)秀合唱歌曲。每個班在音樂教師和班主任的指導(dǎo)配合下，組織好本次活動。

2、以音樂課為前沿，開展合唱歌曲訓(xùn)練活動。充分發(fā)揮音樂教師在活動中的主導(dǎo)作用，并以此為契機，發(fā)揮藝術(shù)的教化功能，對學(xué)生進(jìn)行理想、信念和道德教育。

3、學(xué)校將在活動尾聲階段舉行合唱比賽，以此提高學(xué)生的合唱熱情與水平，陶冶學(xué)生高尚的情操，弘揚學(xué)校教書育人的主旋律，并將“班班有歌聲”整個活動推向高潮。

三、活動規(guī)程：

1、每個班級選兩首歌曲，一首是推薦歌曲，由級部統(tǒng)一安排。另一首教材內(nèi)歌曲，由音樂組確定。

2、每個班級的每個學(xué)生沒有特殊原因，必須做到人人參加。

3、走臺時間：比賽的前一、兩天，各班抽空走臺。

四、主要負(fù)責(zé)人：

五、各年級負(fù)責(zé)人：

一年級及各班主任

二年級及各班主任

三年級及各班主任

四年級及各班主任

五年級及各班主任

六年級及各班主任

六、“班班有歌聲”比賽工作人員安排：

1、背景、臺階

2、音響、話筒、攝影攝像

3、比賽評委：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)音樂組老師

4、活動主持、組織：由級部主任負(fù)責(zé)

七、評分辦法：每個年級各評出2個一等獎，4個二等獎，5—6個三等獎。

八、評分標(biāo)準(zhǔn)：（總分10分）

1、正確表達(dá)歌曲的情感內(nèi)涵，有一定的音樂表現(xiàn)力；

2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，聲音和諧統(tǒng)一；

3、音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確，歌曲處理得當(dāng)，聲部清晰；

4、速度穩(wěn)，伴奏與合唱或指揮配合默契，指揮手勢準(zhǔn)確；

5、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。

班級聲部的配合與情緒、節(jié)奏（8分）精神面貌（2分）總分

有下列情況之一的，不予評獎：

1、學(xué)生聲音概念很差，沒有歌唱方法，聲音不和諧，喊唱現(xiàn)象嚴(yán)重；

2、音準(zhǔn)差，節(jié)奏不準(zhǔn)確，歌曲處理不當(dāng)，幾乎聽不出聲部；

3、速度不穩(wěn)，合唱與伴奏或指揮不協(xié)調(diào)，指揮手勢不準(zhǔn)確；

4、演唱無表情、不熟練，學(xué)生精神風(fēng)貌差。

九、20xx年“班班有歌聲”合唱比賽節(jié)目

教材內(nèi)歌曲：

1、一年級：《玩具進(jìn)行曲》

2、二年級：《兒童在游戲》

3、三年級：《祖國祖國我們愛你》

4、四年級：《鈴兒響叮當(dāng)》

5、五年級：《甜甜的秘密》

6、六年級：《跳吧跳吧》

十、比賽日程

時間：11月中下旬

地點：大階梯教室

十一、比賽注意事項

1、每個節(jié)目之間（含上下場時間）不得超過5分鐘。

2、各班主任要認(rèn)真做好組織工作，按時參加比賽。

3、切實加強對學(xué)生的安全教育與管理，確保比賽安全、有序地進(jìn)行。

橋堰實驗小學(xué)教導(dǎo)處、音樂組

20xx年橋堰實驗小學(xué)“班班有歌聲”大合唱成績通報

合唱比賽方案(篇6)

【活動背景】：92年前——99年5 月4日，北京的青年學(xué)生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。

【活動目的】：此次合唱比賽以弘揚五四精神、展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌為宗旨，通過比賽反映校園生活和當(dāng)代青年學(xué)生積極向上的精神，推進(jìn)大學(xué)生文化素質(zhì)教育，展現(xiàn)我校大學(xué)生愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民的情懷和風(fēng)貌。豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動校園精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展！

【主辦單位】：共青團(tuán)遼寧美術(shù)職業(yè)學(xué)院委員會

【活動時間】：五月份

【活動地點】：體育館

【活動范圍】：遼寧美術(shù)職業(yè)學(xué)院0屆學(xué)生

一、宣傳

（1）宣傳方式：

印傳單。大概內(nèi)容——介紹本次活動的具體情況、報名方式、報名時間、報名條件。以此來號召同學(xué)們的積極參加。

（2）做海報。分為兩種：一是活動舉辦前在各主要教學(xué)樓張貼海報，宣傳本次活動，吸引本院學(xué)生前來觀看；二是活動結(jié)束后將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學(xué)的精神嘉獎。

宣傳對象：本學(xué)院0屆學(xué)生為主

二、報名

1、 報名方式：院團(tuán)委下發(fā)各系團(tuán)委

2、 報名條件：

（1）包括我院五大組織(院團(tuán)委，院學(xué)生會，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，遼美之聲，自管會)。

（2）參賽者自備背景音樂、服裝等要求歌曲內(nèi)容積極向上。

（3）節(jié)目為歌曲類，

3、組織排練：各個專業(yè)組織合唱隊，進(jìn)行歌曲合唱排練。

合唱比賽流程

一、開場舞

二、主持人（待定）致發(fā)言辭，介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評委及比賽規(guī)則。

三、比賽形式：

. 主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結(jié)束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結(jié)束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上常以此類推，每隔一場宣布一次成績。

2. 每三次節(jié)目評委點評一次。

3. 院團(tuán)委秘書處負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，及時交給主持人公布

4、 評委對最后一組進(jìn)行點評，公布比賽成績。

5、 主持人公布獎項、嘉賓頒獎。(比賽設(shè)一、二、三等獎、優(yōu)秀獎，均頒發(fā)榮譽證書)

6、 主持人宣布本次大賽圓滿結(jié)束。

四、 評分標(biāo)準(zhǔn)：（0分）

1、精神面貌分：精神飽滿，富有朝氣，隊型排列合理，紀(jì)律良好，行動整齊，上下臺有序。

2、指揮0.5分：指揮節(jié)奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動作大方、到位，具有感染力和帶動力。

3、藝術(shù)表現(xiàn)8.5分: a、準(zhǔn)確2分: 音準(zhǔn)、節(jié)奏正確，與指揮的動作配合默契。b、音樂2分: 吐字清楚，發(fā)音正確，聲音統(tǒng)一、整體和諧。c、表現(xiàn)力2分: 能大膽、自信地歌唱，投入感情，有適當(dāng)?shù)谋砬?，動作自然、適宜。d、整體效果分: 具有韻律感、風(fēng)格感，藝術(shù)總體的完整性及感染力強。e、服裝0.5分：演出服裝整齊、統(tǒng)一。f、特色分: 有領(lǐng)唱、分組唱等其他表現(xiàn)形式。

4、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

5、各中隊參賽總時長不得超過8分鐘（包括上下場時間）

. 提前預(yù)約嘉賓評委、預(yù)訂賽常

2. 對賽場的布置工作要提前做好，做好賽前的音響設(shè)備及燈光調(diào)試。

3. 同院團(tuán)委外聯(lián)部聯(lián)系， 積極尋找協(xié)辦單位和舉辦資金。

4. 做好節(jié)目單嘉賓評委每人一份

5. 與學(xué)院團(tuán)委宣傳部合作，擴大活動的前期及后期宣傳，在比賽中請院團(tuán)委宣傳部拍照。

6. 提前購買獲獎證書，在比賽結(jié)果公布后當(dāng)場填寫，但請求院領(lǐng)導(dǎo)提前蓋章，以顯示正式性。

.整理場地 比賽結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場地，做好場地、設(shè)施的交接工作。

2.公布獲獎名單 比賽結(jié)束后，在一周內(nèi)通過海報、網(wǎng)絡(luò)等形式向全校公布獲獎名單，向獲獎?wù)弑硎咀ＹR，向?qū)Ρ敬位顒咏o予支持的人表示感謝，同時擴大我學(xué)院的影響。

3.活動總結(jié) 在活動結(jié)束后，相關(guān)負(fù)責(zé)人及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

對突發(fā)事件的應(yīng)急處理

. 出現(xiàn)同分情況，時間允許即進(jìn)行現(xiàn)場pk，不允許則宣布同時獲獎（證書要多備一個）。

2. 請懂技術(shù)的人員隨時及解決設(shè)備出現(xiàn)的問題。

3. 準(zhǔn)備筆記本電腦，提前將各組的背景音樂拷貝。

4. 主持人把握對賽場秩序的控制，及時應(yīng)變。

附件二 遼寧美術(shù)職業(yè)學(xué)院“五月鮮花合唱節(jié)”活動報名表 參賽隊伍名稱及人數(shù) 負(fù)責(zé)人姓名及聯(lián)系方式 必唱曲目 > 選唱曲目 演唱時間 指揮人員 備注 共青團(tuán)遼寧美術(shù)職業(yè)學(xué)院委員會

團(tuán)委文體部

xx/3/8

【活動主題】：弘揚五四愛國精神，彰顯遼美學(xué)生風(fēng)貌。

合唱比賽方案(篇7)

一、活動宗旨

為隆重慶祝中華人民共和國成立65周年，充分展示建國65年來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，激發(fā)我系學(xué)生愛國、愛校的熱情，增強民族自尊心、自信心和自豪感，勇于承擔(dān)社會責(zé)任和歷史使命。同時，也為了積極響應(yīng)我系 “學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)方案”的實施，為了加強對班級的管理，提高新生的集體意識，增強班級的凝聚力，也為大一新生提供一個鍛煉自我與展現(xiàn)自我的機會。經(jīng)學(xué)生辦公室研究決定，將舉辦機械工程系第二屆“班歌齊唱”大合唱比賽?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

二、活動時間

20xx.9.22--20xx.10.14

三、活動對象

大一11個新生班級。要求全班每一個人必須參加！

四、活動流程

1. 上報班歌曲目

收到活動通知即日起到10.24日前上報學(xué)生工作辦公室陳老師處。要求各班選報一首歌曲，歌曲力求積極向上，緊緊圍繞本次活動的主題。歌詞內(nèi)容要有積極引導(dǎo)意義，可涉及愛國、青春、人生、奮斗、勵志……等等。（詳見附表1）

2. 比賽形式

各班可根據(jù)各種組合、領(lǐng)唱、隊形變換、聲部分工等形式一起合唱共同演繹班歌。

3. 比賽服裝

各班可根據(jù)歌曲演繹需要自行安排服裝。可租借，可統(tǒng)一，也可創(chuàng)新個性化穿著。整體要求協(xié)調(diào)、美觀。

4. 比賽獎項設(shè)置

一等獎 1名 獎金500

二等獎 2名 獎金300

三等獎 3名 獎金200

鼓勵獎 若干 獎金100

5.評比要求

評審組將參考以下方面的表現(xiàn)進(jìn)行打分和最終整合，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干。

①歌曲選擇（主題立意、歌詞內(nèi)容）

②表現(xiàn)形式（隊形、服裝、創(chuàng)新表現(xiàn)、整體風(fēng)貌展示等）

③合唱效果（聲音整齊度、協(xié)調(diào)度、欣賞度）

合唱比賽方案(篇8)

一、活動時間

20__年9月29日(暫定)

二、參賽對象

王曲中心小學(xué)全體學(xué)生

三、比賽地點

學(xué)校北院(暫定)

四、比賽要求

1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求學(xué)生全員參與;

2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，且合唱曲目的風(fēng)格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術(shù)性。

3、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。

五、評比標(biāo)準(zhǔn)

1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強，富有朝氣。

2、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。

3、歌曲處理得當(dāng)，藝術(shù)表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。

4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。

5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)較好。

六、評獎辦法

本次合唱比賽設(shè)一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名，并頒發(fā)獎狀。同時，設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎5名，并頒發(fā)證書及獎品等。

七、報名時間及辦法

各班請于9月25日前，將報名表(演唱曲目、指揮人員姓名以及指導(dǎo)教師姓名等)上報學(xué)校。

合唱比賽方案(篇9)

一、 指導(dǎo)思想：

為了豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生高尚情操，進(jìn)一步加強愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在20xx年六一兒童節(jié)到來之際，特組織校園合唱比賽。

二、比賽時間：5.31

三、比賽地點：多功能教室

四、比賽內(nèi)容：

必選歌曲：《校歌》

自選歌曲：在班班有歌聲的兩首曲目中任選其一《我們美麗的祖國》《憫農(nóng)》

五、評委：全校教師

六、評分細(xì)則：(共計10分)

1、精神風(fēng)貌(5分)

a、合唱人數(shù)符合要求，全班學(xué)生參加。(生病的報教導(dǎo)處批準(zhǔn)后可不參加)

b、隊員著裝整齊，精神飽滿，臺風(fēng)良好，隊員表演力強;

c、全隊上下場整齊、迅速、安靜。

2、音樂表現(xiàn)(5分)

a、演唱整齊，作品處理得當(dāng)，音色優(yōu)美，表演完整;

b、準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求;

c、演唱有強弱和音樂感情的處理，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力;

d、指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。

3、藝術(shù)效果(加分項：2分)

a、 有輔助道具，符合歌曲情境;

七、伴奏及指揮

1、伴奏形式不限，可以用伴奏帶、碟或鋼琴伴奏，但伴奏帶、碟不允許有原唱。

2、指揮必須是本班學(xué)生或由班主任擔(dān)任。

合唱比賽方案(篇10)

一活動目的

為了進(jìn)一步加強素質(zhì)教育和愛國主義教育,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生高尚情操,我校大隊部決定開展一二九合唱比賽活動.

二參賽對象

中心校1----6年級各班,各村校參賽隊

三活動時間

20_年12月9日

四具體安排

1、各參賽隊準(zhǔn)備歌曲兩首.中心校各班必須唱《周溪小學(xué)校歌》.另外一首歌曲自選,所選曲目必須是愛國歌曲.村校參賽隊可以不唱《周溪小學(xué)校歌》,所選曲目必須是愛國歌曲.

2、比賽順序當(dāng)天抽簽決定.

3、比賽地點:中心校操場(以國旗臺為舞臺).

4、參賽班級是必須按規(guī)定進(jìn)退場.即:上場時按1,5,4,3,2的順序進(jìn)場,退場時按5,4,3,2,1的順序退場.

5、中心校各班必須參賽.各村校代表隊因人數(shù)不齊、天氣等條件可以不參加。

五活動要求

1、音樂老師要積極配合各班主任的工作.

2、全體師生要在思想上高度重視,認(rèn)真準(zhǔn)備.

3、各中隊自選歌曲必須為愛國歌曲,具有思想性、藝術(shù)性.

4、各參賽隊?wèi)?yīng)設(shè)置指揮,可以根據(jù)歌曲需要設(shè)置領(lǐng)唱.指揮和領(lǐng)唱必須為本班的學(xué)生.

5、歌唱形式和方法上鼓勵創(chuàng)新,但主要思想表達(dá)方式必須為唱.

六獎勵辦法

分低年級組(中心校1---3年級、各村校參賽隊)和高年級組(中心校4---6年級)

低年級組評出一等獎1名.二等獎2名,三等獎2名.

高年級組評出一等獎1名.二等獎1名,三等獎2名.

七評分標(biāo)準(zhǔn)

1、參賽人數(shù)10分.全班學(xué)生參加.(生病、身體殘疾以致不能參加的由學(xué)校批準(zhǔn)后可以不參加).

2、精神面貌10分.(具有朝氣,精神抖擻,積極活潑)

3、演唱整體效果50分.(聲音洪亮、音色統(tǒng)一、演唱方式有一定變化和創(chuàng)新、節(jié)奏準(zhǔn)確、表情豐富各占10分)

4、歌曲內(nèi)容符合要求,10分.

5、隊形編排10分(設(shè)計獨特、新穎、創(chuàng)新).

6、指揮5分.(指揮得當(dāng)、充滿激情、動作優(yōu)美、節(jié)奏把握比較準(zhǔn)確)

7、進(jìn)退場5分.(秩序井然、按要求進(jìn)退場、紀(jì)律良好。

合唱比賽方案(篇11)

為了豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生高尚情操，為學(xué)生創(chuàng)建藝術(shù)實踐舞臺，豐富學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)校合唱水平的提高，進(jìn)一步加強愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在元旦到來之際，特組織校園合唱比賽。 具體方案如下：

一、活動宗旨

通過合唱活動，豐富學(xué)生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高。

二、活動主題

“慶元旦，陽光下成長”

三、活動安排

比賽時間：12月31日

比賽地點：學(xué)校小操場

參賽對象：1—6年級

四、評委席安排

略

五、工作人員安排

總負(fù)責(zé)人：

音響布置：

主持人：

評委席：

會場紀(jì)律：

攝影：

六、活動日程安排

一、12月17、18日下發(fā)通知及賽前宣傳工作。學(xué)校成立合唱活動組織小組。各班賽前準(zhǔn)備工作開動，以營造“合唱活動”的良好氛圍。

二、12月18—30日組織學(xué)生進(jìn)行賽前排練，準(zhǔn)備比賽所需材料，如服裝、道具、參賽曲目伴奏等。

三、12月25日前各班上交參賽曲目名以及參賽曲目伴奏，交于王琴處。

四、12月30日班級抽簽。

五、12月31日上午9:30正式進(jìn)行合唱比賽。

七、曲目及演唱要求

（1）本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，以班級為單位，表演形式不限。每班準(zhǔn)備兩首曲目，時間3——5分鐘。一首《中國少年先鋒隊隊歌》為每班必唱曲目，另一首曲目自行選定，內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，要符合學(xué)生的年齡特點。

（2）節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。

（3）合唱隊員與伴奏音樂配合得當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

（4）精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。

（5）比賽自愿設(shè)定指揮席。

八、比賽評分規(guī)則

1、精神飽滿、富有朝氣，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好，上下場迅速。

2、服裝整齊、統(tǒng)一。

3、節(jié)奏整齊準(zhǔn)確、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧、具有一定合唱藝術(shù)效果。

4、歌曲藝術(shù)處理得當(dāng)，有一定的藝術(shù)感染力，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。

5、比賽采用10分制，取各位評委評判分?jǐn)?shù)的平均分為最后得分，最后得分保留小數(shù)點后一位。

九、頒獎

1、獎項設(shè)置

一等獎2名 二等獎2名 三等獎2名 。

2、比賽結(jié)束后為獲獎班級頒發(fā)獎狀。

十、賽場秩序要求

1、為保證比賽的有序進(jìn)行，各參賽隊須聽從工作人員的指揮，比賽前由領(lǐng)隊提前整隊入場，按指定位置進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

2、尊重評委評判，對評判結(jié)果有異議應(yīng)有組織的向組委會匯報，不得無理取鬧，影響評委評判。

合唱比賽方案(篇12)

為隆重慶祝改革開放__周年，激勵引導(dǎo)青年學(xué)生在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章，黨委宣傳部、黨委學(xué)工部、校團(tuán)委將在全校大學(xué)生中舉辦以“青春·奮斗·圓夢”為主題的慶祝改革開放__周年合唱比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題

“青春·奮斗·圓夢”

二、參加對象

我校全日制在校大學(xué)生

三、比賽時間

10月27日下午2：30

四、比賽地點

西區(qū)操場大舞臺

五、參賽曲目

合唱比賽曲目包括兩首：一首為必選曲目校歌《托起明天的太陽》;另一首可從推薦曲目中選取(見附件)，也可圍繞主題，自行選取基調(diào)昂揚向上，歌頌黨、歌頌社會主義、歌頌祖國、歌頌改革開放、歌頌美好新時代等其它優(yōu)秀歌曲。

六、活動安排

各學(xué)院分別組建一支80-100人的合唱隊，于10月19日前將參賽歌曲、伴奏音樂報校團(tuán)委，并抽簽確定比賽順序。比賽前要組織集中彩排，彩排時間另行通知。

七、獎項設(shè)置

合唱比賽設(shè)一等獎3個，二等獎5個，三等獎9個。

八、活動要求

“青春·奮斗·圓夢”主題合唱比賽是我校慶祝改革開放__周年系列活動的重要組成部分。各學(xué)院要充分認(rèn)識活動的重要意義，高度重視，切實加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。要廣泛宣傳，深入動員，精心統(tǒng)籌，認(rèn)真組隊，明確專人負(fù)責(zé)，廣泛動員廣大學(xué)生積極參與到合唱活動中來。要通過學(xué)習(xí)傳唱校歌和優(yōu)秀革命歌曲，加強對廣大學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義和集體主義教育，進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的愛黨、愛國、愛校情懷。

合唱比賽方案(篇13)

一、活動目的：

為了展示我校實施素質(zhì)教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境。提高我校的合唱水平，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛生活的感情。用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人。我綜合組特舉辦學(xué)生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。

二、活動時間：

20_年12月30日下午

三、活動地點：學(xué)校操場。

四、比賽規(guī)程：

1、以班級為單位參賽。

2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。

3、比賽要求：

(1)歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的，適合小學(xué)生演唱。

(2)節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一。

(3)精神飽滿，富有朝氣。

(4)服裝整齊，盡量統(tǒng)一。

(5)學(xué)生指揮，節(jié)奏準(zhǔn)確。其中一、二年級要求放低。

(6)隊形整齊。

4、獎勵辦法：

分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的都設(shè)團(tuán)體優(yōu)秀獎。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：(10分制)

1、節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。(1分)

2、精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好行動整齊。(1分)

3、能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。(3分)

4、學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。其中一、二年級要求放低(1分)

5、歌曲內(nèi)容積極向上，適合小學(xué)生演唱。(3分)

6、盡量每班全員參與，(1分)

六、計分辦法：

去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

七、比賽評委：李_、石_、方x、李_、王_、何x、韋x、羅_、陳_、盛_

八、比賽籌備工作安排。

1、總策劃：周永倩

主要任務(wù)：負(fù)責(zé)整個比賽過程的具體實施。

2、評分：張艷(算分)、梁麗麗(記分)

3、比賽音響準(zhǔn)備：巫俊、吳子超

3、拍攝及照相：唐前凰

4、場地安排：劉婷婷、劉璐

比賽場地的布置和安排評委、學(xué)生的位置。

合唱比賽方案(篇14)

為加強校園文化建設(shè)，活躍校園文化生活，增強班級的凝聚力和集體榮譽感，充分展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉行“五月的鮮花”班級合唱比賽?，F(xiàn)將比賽有關(guān)事項通知如下：

一、比賽內(nèi)容和形式

1、以班級為單位參賽。

2、每個參賽班級必須演唱兩首歌曲：其中一首為必唱曲目（一年級必唱曲目為《小雨沙沙沙》，二年級必唱曲目為《風(fēng)車依呀呀》，三年級必唱曲目為《小船》，四、五年級必唱曲目為《勝利河口一小校歌》），另一首為自選曲目。（所選歌曲必須內(nèi)容健康、積極向上，貼近校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時代學(xué)生的精神風(fēng)貌。）

二、比賽具體要求

1、各參賽班級要求全員參與，不得無故缺席。

2、同一年級比賽順序由各班抽簽決定。

3、參賽班級要求著裝統(tǒng)一整齊，精神面貌良好，注意隊形編排，以體現(xiàn)班級風(fēng)采。

4、在不影響演唱、以唱為主的前提下，參賽班級可以選用其他輔助表演形式，如伴舞、領(lǐng)誦、舞美設(shè)計及歌手的適度表演等。

5、各參賽班級務(wù)必于5月23日前將自選曲目名稱上報音樂組。

6、自選曲目伴奏帶自備。

三、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：

滿分為100分。其中：

1、演唱基礎(chǔ)：（20分）

包括：歌曲內(nèi)容是否符合主題、音色、音準(zhǔn)、節(jié)奏、完整性等。

3、演唱技巧：（30分）

包括：作品處理把握得當(dāng)、歌曲技術(shù)難度、感染力、表現(xiàn)力、各聲部的配合默契程度等。

4、整體效果：（20分）

包括：服裝服飾、舞臺效果、精神風(fēng)貌、出場、退場秩序、臺風(fēng)、觀眾反應(yīng)等綜合表現(xiàn)。

5、指揮：（15分）

包括：富有激情，演唱隊員與指揮默契、和諧。（一、二年級可以無指揮）

6、特色編排。（10分）

包括：具有創(chuàng)新意義并能夠突出主題。

7、參賽人數(shù)。（注：含領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、指揮、伴奏）（5分）

四、比賽時間：

5月28日――5月31日下午4：10，具體時間安排：五年級：5月28日四年級：5月29日三年級：5月30日一、二年級：5月31日

五、比賽地點：

學(xué)校電教室

2023比賽方案(優(yōu)選14篇)

幼兒園時常開展活動，可以讓幼兒在游戲中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而學(xué)習(xí)到更多的新知識，教師以活動的形式進(jìn)行教學(xué)，更是有利于師生之間感情的交流。為了活動可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢？下面是小編精心整理的"2023比賽方案(優(yōu)選14篇)",還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

比賽方案【篇1】

為增強我校學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，也為了履行本學(xué)期初的教務(wù)工作計劃，我數(shù)學(xué)教研組特定于5月25日下午第二節(jié)課在全校七、八年級學(xué)生中舉行一次數(shù)學(xué)競賽，具體競賽方案如下：

一、競賽組織教師：

七年級組：×××、×××、×××（出卷：×××；監(jiān)考：×××；改卷：×××）

八年級組：×××、×××、×××（出卷：×××；監(jiān)考：×××；改卷：×××）

由于九年級臨近中考故不參加，九年級教師做好復(fù)習(xí)迎考工作。

二、參賽人員：

由七、八年級各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報名的形式每班至少抽取5名學(xué)生參加競賽。

三、獎項設(shè)置：

每年級組設(shè)置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，組織獎每班一名，分別獎勵80元、60元、40元的獎金或等價值獎品。

四、競賽時間：

20xx年5月25日（星期二）下午2:55—4:55

五、考場安排：

七年級組考場設(shè)置在教師會議室，實行單人單桌考試制度；八年級組考場設(shè)置在多媒體教室，實行單人單桌考試制度。

監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平

5月25日下午7點前各評卷教師將競賽試卷交于教務(wù)處，請教務(wù)處的同志 安排發(fā)獎事項。

×××中學(xué)數(shù)學(xué)教研組

20xx年5月21日

比賽方案【篇2】

一、比賽時間 ： 12 月 30 日下午 3 ： 00-3 ： 50 （收、發(fā)卷以廣播為準(zhǔn)）

二、地點 ： 一至四年級：各自教室

五年級：一樓奧數(shù)室

六年級：四樓語音室

三、監(jiān)考安排 ：

一年級

二年級

三年級

四年級

五年級

六年級

1 班

xx

2 班

xx

3 班

xx

四、場外監(jiān)考： 胡雪芳

五、領(lǐng)卷、交卷

1、 各監(jiān)考老師于第二節(jié)課后到接待室領(lǐng)卷。

2、 上課鈴響后進(jìn)教室發(fā)卷。

3、 姓名、班級統(tǒng)一寫在試卷左上角，便于裝訂。

4、 發(fā)、收卷時間以廣播為準(zhǔn)。

5、 收卷后各監(jiān)考老師把卷子點齊后交接待室裝訂。

六、裝訂：

xx xx

xx小學(xué)教導(dǎo)處

比賽方案【篇3】

一、主辦單位：z新區(qū)教育（體育）工會

二、承辦單位：zz游泳館

三、協(xié)辦單位：z新區(qū)游泳救生協(xié)會

z浦游青少年體育俱樂部

四、比賽日期：20xx年9月27日（周五） 下午13:00開始

比賽地點：zz體育中心游泳館（z路1458號）

五、活動項目：

（一）50米自由泳：男子青年組、女子青年組

（二）50米自由泳：男子中年組、女子中年組（年齡40歲及以上）

（三）4×50男女混合接力（2男2女）

（四）水中拔河：要求每隊有8名教師參加比賽，其中必須有1名校級領(lǐng)導(dǎo)和2名女教師。

六、競賽辦法：

（一）采用國家體育總局審定出版的最新《游泳競賽規(guī)則》及補充規(guī)定。

（二）各組各項采用直接決賽的比賽方式，比賽采用一次出發(fā)。

（三）比賽采用單手扶壁，水中出發(fā)。

（四）參賽單位：按報名先后順序邀請每個教育署8所學(xué)校參加比賽。z游泳館組建一支代表隊參賽（不計名次）。

七、各項目參賽名額：

（一）自由泳比賽各組別每校限報3名，接力項目每校限報1隊。

（二）水中拔河比賽，各署各派2支隊參加（各署可進(jìn)行預(yù)先選拔）。具體參賽隊伍于領(lǐng)隊會上確認(rèn)。其他單位不參加該項比賽。

比賽方案【篇4】

一、活動目的：針對我校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，對基礎(chǔ)知識、基本定理、概念掌握不牢的現(xiàn)狀，為了夯實基礎(chǔ)知識，促進(jìn)學(xué)生對書上基礎(chǔ)知識、定理、定義、概念的理解掌握；同時為了培養(yǎng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高數(shù)學(xué)思維，本著“抓基礎(chǔ)，練技能”的宗旨，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握舉辦此次數(shù)學(xué)知識競賽。

二、主辦單位：阿勒泰市第三中學(xué)高中部教務(wù)處

承辦單位：高中部數(shù)學(xué)

三、競賽各項人員安排：

1、出卷人：張志強

2、監(jiān)考人員：各班班主任

3、閱卷組：數(shù)學(xué)組

四、競賽時間：統(tǒng)一于周日（12月XX日）第九節(jié)課在各班教室同時進(jìn)行，有各班班主任監(jiān)考。于12月X日公布獲獎名單。

五、參賽對象：高一、高二全體學(xué)生

六、競賽方式以及競賽題范圍：競賽以答試卷的方式進(jìn)行，教師下發(fā)相應(yīng)的試題，學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)答完，并上交答卷。范圍是：

七、獎項設(shè)定及發(fā)放時間

1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名

2、20xx年12月日頒發(fā)獎品

八、資金預(yù)算：見附表1。

比賽方案【篇5】

一、主旨：根據(jù)省聯(lián)社下發(fā)的《舉辦山西省農(nóng)村信用社銀行卡知識競賽》的通知精神，為更好的開創(chuàng)全縣農(nóng)村信用社銀行卡業(yè)務(wù)的工作局面，切實提高全縣信合員工的知識水平，實現(xiàn)銀行卡業(yè)務(wù)的跨越式發(fā)展，特舉辦太谷縣農(nóng)村信用社銀行卡知識競賽。

二、競賽領(lǐng)導(dǎo)小組各機構(gòu)成員及職能如下：

競賽領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張愛平

副組長：薛永剛、王福和、劉俊、車興文、郝桐森

成員：辦公室、人事部、銀行卡中心負(fù)責(zé)人

競賽領(lǐng)導(dǎo)小組為本次大賽的最高管理機構(gòu)，全面負(fù)責(zé)本次大賽的管理工作。

評委組：XXX

組長：XXX

組員：XXX，XXX，XXX

評委組主要負(fù)責(zé)正式競賽過程中有異議的問題的裁定。

籌備組：XXX

組長：XXX

組員：XXX，XXX，XXX

籌備組主要負(fù)責(zé)競賽的前期準(zhǔn)備工作，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容，競賽題庫的建立，競賽管理辦法的制定，競賽各階段的內(nèi)容及日程安排，競賽通知的下發(fā)，參賽隊員的出題，筆試的監(jiān)考，判卷，以及正式競賽開始后協(xié)助其他各組的工作。

賽場組：

組長

組員

賽場組主要負(fù)責(zé)正式競賽期間的工作，包括賽場的布置，設(shè)施的.配置，臺賽時各隊及個人成績的記錄，競賽各期分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計，人員的安排等，以及賽前協(xié)助其他組的工作。

三、參賽方式：

1、筆試

2、團(tuán)體競賽（自由組隊，三人一組）。

四、比賽時間：20xx年2月日

五、比賽程序：

1、領(lǐng)導(dǎo)致詞

2、介紹評委

3、介紹參賽代表隊及參賽隊員

4、主持人宣讀比賽相關(guān)事宜

5、競賽開始：必答題-搶答題-風(fēng)險題

6、比賽結(jié)束

7、評委點評

8、頒發(fā)獎品

六、比賽細(xì)則：

1、觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分?jǐn)?shù)。

2、本次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三種題型。

3、必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。

4、搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進(jìn)行搶答，在主持人說“開始”前進(jìn)行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。

5、風(fēng)險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應(yīng)的分值，答錯扣去相應(yīng)的分值。

6、比賽結(jié)束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負(fù)。

7、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。

七、獎勵設(shè)置：本次競賽設(shè)冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。最佳選手一名。

六、費用預(yù)算

（一）獎品費用

整個活動將評選出團(tuán)體獎、個人獎

1、團(tuán)體獎：

冠軍隊一名，各獎勵價值XXX元的獎品，

亞軍隊一名，各獎勵價值XXX元的獎品，

季軍隊一名，各獎勵價值XXX元的獎品，

2、個人獎：

最佳選手1名（在全場比賽中表現(xiàn)最佳的人員，個人積分排名），各獎勵價值XXX元的獎品，

（二）其他費用

搶答器、記分牌購買費用：XX元（共6個）

故本次競賽費用初步定為XXX元。

比賽方案【篇6】

今年公司生產(chǎn)任務(wù)仍然相對十分集中，能否按期保質(zhì)保量地完成各項加工制造任務(wù)，直接關(guān)系到全公司產(chǎn)值、利稅目標(biāo)的完成，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展后勁。青年作為企業(yè)生產(chǎn)建設(shè)的生力軍， 有責(zé)任、有義務(wù)投身到生產(chǎn)的最前線，為公司分憂、為公司創(chuàng)效。為充分發(fā)揮團(tuán)員青年突擊隊的作用，公司團(tuán)委決定在5——10月生產(chǎn)大忙季節(jié)，開展突擊競賽活動。具體方案及要求如下：

第一、 加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動員，做好青年突擊隊的組建工作。

各分廠團(tuán)支部要積極爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，成立以車間生產(chǎn)副主任、施工員或班長為突擊隊長的青年突擊隊，成立以技術(shù)過硬、責(zé)任心強，能征善戰(zhàn)的生產(chǎn)骨干為組長的突擊小組，并負(fù)責(zé)突擊小組的安全、質(zhì)量、技術(shù)、現(xiàn)場管理、工期等具體任務(wù)及協(xié)調(diào)工作。同時，突擊隊還要根據(jù)隊伍狀況、工作面等情況設(shè)立1——2名質(zhì)量和安全監(jiān)督員。

第二、 認(rèn)真落實，制定細(xì)則，做好青年突擊隊的準(zhǔn)備工作。

青年突擊隊成立以后，各突擊小組要對突擊項目進(jìn)行深入細(xì)致的了解，對項目的重點、難點及生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的隱蔽項目進(jìn)行檢查整改；根據(jù)突擊競賽考核項目制定出質(zhì)量、安全、進(jìn)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明施工等方面的考核細(xì)則，并向全體參賽隊員宣傳，保證競賽運作過程中的`順暢。

第三、 精心組織、加強考核，抓好青年突擊隊的管理工作。

團(tuán)支部書記要積極配合突擊隊長做好競賽的考核工作，要求將每天的考核結(jié)果張榜公布，督促廣大隊員發(fā)揚成績，克服不足，使廣大隊員之間、突擊小組之間形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。

第四、 注重宣傳、鼓舞士氣，做好青年突擊隊的宣傳工作。

在開展突擊競賽的同時，要求各團(tuán)支部及時準(zhǔn)確地將各類先進(jìn)典型事跡上報團(tuán)委或宣傳報道組，每天至少一篇，要把突擊隊顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)的無私奉獻(xiàn)精神通過檢修快報、板報、電視臺等宣傳手段宣傳出去，鼓舞廣大團(tuán)員青年的士氣。

第五、 總結(jié)成績、選樹先進(jìn)典型，做好青年突擊隊的表彰工作。

檢修結(jié)束后，各車間團(tuán)支部要通過競賽考核結(jié)果選樹一批優(yōu)秀青年突擊隊員進(jìn)行表彰；同時，也要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為以后活動的深入開展打下基礎(chǔ)。團(tuán)委也將根據(jù)考核結(jié)果評選優(yōu)秀集體和先進(jìn)個人予以表彰獎勵。

比賽方案【篇7】

一、比賽目的：

為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外生活，活躍校園文化，鼓勵三年級同學(xué)以多種形式進(jìn)行童話故事創(chuàng)作，培養(yǎng)閱讀寫作興趣，提供一個發(fā)揮想象、展示自我、張揚個性的舞臺，創(chuàng)編出優(yōu)秀的童話故事。

二、比賽時間：

第8周

三、比賽范圍：三年級全體學(xué)生。

四、比賽要求：

編寫童話故事：

1、以“動物王國里的故事”為主題，改編、續(xù)寫、自創(chuàng)均可，形式體裁內(nèi)容不限，字?jǐn)?shù)300字左右。

2、鼓勵創(chuàng)新，杜絕抄襲、下載作品。

3、健康充實、主題鮮明、中心突出、情感充沛、趣味性強、可讀性強。

五、評委：教研組內(nèi)語文教師

六、獎勵方法：

班級獎項共設(shè)一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

七、評比標(biāo)準(zhǔn)：

內(nèi)容思想健康，積極向上。（20分）

內(nèi)容具體，中心明確。（20分）

條理清楚，重點突出。（20分）

想象豐富，合理。（20分）

語言流暢，詞匯豐富。（20分）

比賽方案【篇8】

一、活動目的

根據(jù)“夢湖香郡”的銷售節(jié)點，選擇圣誕節(jié)前夕舉辦以“水上高爾夫”為主題的系列活動，來掀起客戶到達(dá)現(xiàn)場看房的熱情，也加強高爾夫這一健康運動與“夢湖香郡”的聯(lián)系，高爾夫活動策劃方案。同時派送高爾夫練習(xí)券給客戶實惠。

二、參與人員及人數(shù)

新世界匯豪邸業(yè)主、看房客戶、武漢市市高爾夫球會會員、其他高端客戶、媒體人士共100名左右，另預(yù)計15名左右小朋友參加

三、活動時間：12月19日、20日（周六、日）每天下午1點至5點

活動地點：夢湖香郡會所及水上高爾夫球場

四、活動內(nèi)容

1、在夢湖香郡會所內(nèi)講解高爾夫運動的起源與文化、高爾夫運動的相關(guān)規(guī)則、高爾夫運動的知識禮儀、高爾夫打球前的準(zhǔn)備活動

2、球場現(xiàn)場講解并演練高爾夫球桿的選擇，高爾夫的擊球技巧

3、現(xiàn)場擊球

4、品嘗點心

5、設(shè)計五大類獎項，為獲獎?wù)哳C獎和發(fā)放圣誕節(jié)小禮品

五、高爾夫知識講授人

武漢大學(xué)高爾夫?qū)W院專業(yè)老師

六、獎項設(shè)置

1、最佳角度獎1名

2、最準(zhǔn)距離獎1名

3、最遠(yuǎn)距離獎1名

4、姿勢最美獎1名

5、幸運獎 5名

6、最佳著裝獎 1名

7、最具紳士獎 1名

為增加趣味性，可以增加其他相獎項，以達(dá)到眾樂融融的效果

七、現(xiàn)場包裝

此處暫略（包括但不限于：主背板、圣誕活動招貼、 圣誕樹、金布、彩帶、 氣球、彩燈等）

八、活動物料準(zhǔn)備（費用見附件）

1、精美西點、熱飲、水果；

2、精美小禮品；

3、專業(yè)講師和專業(yè)幼師；

4、圣誕畫像拼圖

5、制作圣誕賀卡的相關(guān)物料

九、活動流程：

活 動 流 程

步驟

開始

活動第一步曲——樓盤

活動第二步曲——高爾夫

第三步曲——獎品

結(jié)束

時間

13：00

13：30

13：35—13：45

13：55—14：25

14：30—15：00

15：00—17：00

17：00

17：05

年輕組

新世界匯豪邸業(yè)主登車

到達(dá)夢湖香郡會所

集中聆聽銷售人員講解夢湖降郡相關(guān)介紹

參觀樣板房

高爾夫教師講授高爾夫相關(guān)知識

現(xiàn)場講解擊球方法，并實地練習(xí)

會所集中，發(fā)放禮品

集中登車，返回匯豪邸，規(guī)劃方案《高爾夫活動策劃方案》。活動結(jié)束

少兒組（含老人陪同）

小朋友在老人或家長的陪同下，制作圣誕賀卡、圣誕老人卡通畫、學(xué)跳圣誕舞蹈

1、 圣誕賀卡、圣誕卡通畫制作集中展；

2、 圣誕寶寶才藝比拼（唱歌、跳舞、書法、畫畫等）；由老師為每位表演者現(xiàn)場發(fā)放獎品；

3、 由老師引導(dǎo)大家一起跳圣誕舞蹈和教唱圣誕歌曲

十、活動費用

活動費用請見附件

聯(lián)系電話：

比賽方案【篇9】

本次競賽本著從基礎(chǔ)入手，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，主要培養(yǎng)、提高學(xué)生的計算能力，重視良好計算習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)格、認(rèn)真、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅韌不拔、勇于克服困難的精神。我校特定于第六周在本校七年級學(xué)生中舉行一次數(shù)學(xué)計算能力競賽，具體競賽方案如下：

一、競賽組織機構(gòu)：

考務(wù)、出卷：

監(jiān)考：理科組老師閱卷：七年級全體數(shù)學(xué)老師

二、參賽人員：七年級全體學(xué)生

三、獎項設(shè)置：本次競賽設(shè)置一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名

四、競賽時間：第六周周四（3月31日）下午（16：10-16：50）

五、考場安排：在本班教室進(jìn)行

六、監(jiān)考教師安排

監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。

七、注意事項

1、參賽學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時到位，凡在規(guī)定時間內(nèi)未出現(xiàn)者視為主動棄權(quán)。

2、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確?；顒佑行颉㈨樌M(jìn)行。

3、活動結(jié)束，應(yīng)組織學(xué)生清掃考場，關(guān)好門窗。

活動安排如有不周之處還望諒解，指正。

中學(xué)理科教研組

比賽方案【篇10】

1.擬定活動通知并上送教研室、教務(wù)處審批，審批通過后送至文印室復(fù)印。復(fù)印后分發(fā)至教務(wù)處、教研室及高一年段各個班級。并予兩天之內(nèi)整理好所有參賽選手的聯(lián)系方式(方便日后聯(lián)系)。 由李萬明、陳玉超負(fù)責(zé)

2.賽題的收集 由劉雄林、王曉梅、陳玉超負(fù)責(zé)

3.設(shè)計宣傳海報(教務(wù)處蓋印)及海報張貼 由陳玉超、王曉梅負(fù)責(zé)

4.邀請相關(guān)老師、領(lǐng)導(dǎo)前來觀摩 由劉雄林負(fù)責(zé)

5.安排各班級現(xiàn)場座位 由李萬明負(fù)責(zé)

6.制作題目卡 由陳玉超、王曉梅負(fù)責(zé)

7.制作獎狀，購買獎品及比賽時的飲用水 由林榮、劉雄林負(fù)責(zé)

8.比賽場地布置安排 由李萬明、林榮負(fù)責(zé)

9.現(xiàn)場比賽計時和分?jǐn)?shù)統(tǒng)計 由劉雄林、楊鑒中負(fù)責(zé)

10.頒獎獎品準(zhǔn)備 由劉雄林、楊鑒中負(fù)責(zé)

11.比賽用具準(zhǔn)備、照相 由李萬明、林榮、劉雄林負(fù)責(zé)

比賽方案【篇11】

為了切實有效地提高我校班主任的工作水平與素養(yǎng)，提高班主任組織、指導(dǎo)和總結(jié)班級社會實踐活動的能力與水平，結(jié)合我校實際，特舉辦20xx年度班主任基本功競賽，具體實施方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證我校本屆班主任基本功大賽順利進(jìn)行，并取得預(yù)期效果，決定成立大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)競賽各項領(lǐng)導(dǎo)工作，督促相關(guān)職能部門落實競賽的具體事項，其組成人員如下：

組長：z

副組長：z

成員：z

二、大賽時間

1.初賽：4月15日（班會時間）

2.決賽：4月29日（初定，具體時間另行通知）

三、參賽對象

45歲以下的班主任及40歲以下的輔導(dǎo)員zzz。

四、比賽內(nèi)容

本次大賽的內(nèi)容為四項（總分值100分）:

（一）初賽——筆試（50分）

1.主題班（隊）會方案設(shè)計

要求參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)完成相關(guān)知識題。主題班（隊）會設(shè)計方案要體現(xiàn)活動過程的教育性和完整性，一般包括題目、設(shè)計背景、教育目標(biāo)、課前準(zhǔn)備、教育過程等基本內(nèi)容。其中教育過程要具體、明晰、可操作，字?jǐn)?shù)1800字左右。

2.相關(guān)知識測試

相關(guān)知識題是指班主任應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)性題目，涉及班主任工作的'基本內(nèi)容，采取“選擇”、“填空”題型。

（二）決賽——面試（50分）

1.演講（主題三選一）（20分）

具體要求：

1.一律用普通話脫稿演講；

2.演講題目和順序提前抽簽；

3.準(zhǔn)備時間為5分鐘。

2.情境題現(xiàn)場答辯。（30分）

參賽者現(xiàn)場抽簽，準(zhǔn)備5分鐘，3分鐘問題答辯。觀點闡述可從班主任角色定位、師生關(guān)系、班級管理、班級文化建設(shè)等多角度選取一點切入，闡釋自己對班主任工作的認(rèn)識理解與所持觀點；評委就選手闡述的內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場提問（1-2個問題）；選手就評委提問進(jìn)行現(xiàn)場答辯。

五、比賽規(guī)則

1．筆試成績?nèi)∏?2名進(jìn)入第二輪。

2．評委：王朝暉張雪琴陳潔朱軍倪健

六、獎項設(shè)置

設(shè)一、二等獎。依據(jù)以上四項成績的總和決定名次。其中一等獎12名、二等獎14名。

比賽方案【篇12】

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，力戒形式主義，注重實際效果。從教學(xué)實際（課改要求、教材、教師、學(xué)生實際）出發(fā)，科學(xué)規(guī)范作業(yè)的設(shè)計，布置與批改。師生聯(lián)動，學(xué)科平衡，切實發(fā)揮作業(yè)批改的作用，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：各室主任

2、工作小組：

教務(wù)處、各教研組蹲點行政領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長、備課組長

三、參賽對象：

享受作業(yè)津貼的全體教師。

四、批改內(nèi)容：

本期全部課內(nèi)作業(yè)。

五、批改要求：

另發(fā)（詳見《岡武一中教師科學(xué)設(shè)計作業(yè)、批改與講評的若干規(guī)定》）。

六、活動安排

1、第11周、第12周（11月8日—11月20日）：各教研組組織本組教師學(xué)習(xí)《岡武一中教師科學(xué)設(shè)計作業(yè)、批改與講評的若干規(guī)定》，并對照規(guī)定，自找差距。

2、第十五周（12月6日—12月12日）：各備課組初評。由學(xué)校統(tǒng)一安排各班學(xué)習(xí)委員送一個小組的各科作業(yè)到指定場所，各備課組長組織評比。初評分一、二、三等排隊（一等占20%，二等占30%，三等占50%），選報評為一等的教師名單到本教研組參評。

3、第十六周（12月13日—12月19日）：各教研組根據(jù)各備課組上報參評的名單，從他們所教的每個班中各抽查一個組的作業(yè)進(jìn)行評比，評出一、二、三等獎將名單報學(xué)校，由學(xué)校通報表彰。

4、第十七周（12月20日—12月26日）：學(xué)校對各教研組上報的一、二等獎獲得者所批作業(yè)進(jìn)行復(fù)評，評出學(xué)校的一、二、三等獎。由學(xué)校對獲獎教師發(fā)放證書和獎金。

5、第十八周（12月27日—12月31日）：將獲學(xué)校作業(yè)批改評比一、二、三等獎的作業(yè)向全校師生展示，供全校師生參觀學(xué)習(xí)。

比賽方案【篇13】

一、 指導(dǎo)思想：

為深化課堂教學(xué)改革，提高語文教師習(xí)作教學(xué)水平，加大培養(yǎng)教師的力度，促進(jìn)課改新觀念的落實，推動科研工作的發(fā)展，全面提高我校語文教學(xué)質(zhì)量，為教師提供展示的舞臺，促進(jìn)青年教師迅速成材，為參加芙蓉區(qū)五月份舉行的習(xí)作教學(xué)競賽物色合適人選，特舉行我?！皠?chuàng)新杯”習(xí)作教學(xué)競賽。

二、參賽對象：

王浩、劉桂芳、周宇蘭、劉園、鄔江、于春曉

三、比賽形式及時間安排：

由教導(dǎo)處、語文組安排，教師抽簽決定比賽時間。

時間：20xx年3月28日——20xx年3月29日

授課時間：每節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課20分鐘。

四、獎勵辦法：

比賽取一等獎三名，二等獎三名，并由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書。

五、競賽評委小組：

專家：黃祖訓(xùn)

組長： 田勁

組員：袁霞 郭海燕 鄺細(xì)虹 湯貼雙

六、 其他要求：

1、 每位教師需交一份詳案、一份課后記、一份課件到教導(dǎo)處。

2、參賽年級、內(nèi)容自定。（可上教材上的內(nèi)容，也可自己設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。）

3、所有參賽教師要精心準(zhǔn)備，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參加比賽。教學(xué)內(nèi)容要與生活緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。

4、教師在教學(xué)過程中要應(yīng)用信息技術(shù)，有教學(xué)特色。

5、所有語文教師都要按時聽課，并積極參與評課，認(rèn)真做好聽課筆記，并寫好詳細(xì)的評課稿。

七、 準(zhǔn)備工作：

1、 確定評價標(biāo)準(zhǔn)。

2、 安排競賽課表。

3、 教科室負(fù)責(zé)準(zhǔn)備賽課場地、設(shè)備。

比賽方案【篇14】

活動前言：

楚漢相爭，是智能的較量，讓中國象棋帶入我們進(jìn)入那沒有硝煙的戰(zhàn)爭中；誰先連珠，是智力的斗爭，讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學(xué)會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。其實古人一個非常貼切的比喻，講人生就是一場棋。仔細(xì)想想也是挺有寓意的。很多時候就是在抉擇時，會舉棋不定。在這競爭日趨激烈的新生代，在這知識日益重要的新紀(jì)元，在這娛樂日益需要的新時代，我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來的何去何從。

一、活動背景：

為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。

二、活動目的：

1、豐富我院師生業(yè)余生活促進(jìn)師生間的了解。

2、增進(jìn)師生之間交流。

3、調(diào)動我院學(xué)生參與活動的積極性。

4、為了豐富和活躍校園生活，增加學(xué)生之間的友誼，豐富學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)的活動內(nèi)容，提高我院學(xué)生身心素質(zhì)，推進(jìn)我院社會主義精神文明建設(shè)，增強同學(xué)的競爭意識。

三、參與對象：我院所有學(xué)生。

四、活動時間和比賽地點：11月7日-11月8日 食堂1樓(暫定)

五、活動內(nèi)容及流程：

1、活動報名者以自愿方式報名為主，也可以以系為報名單位集體報名，報名者一旦報名，除了代表個人外也代表所在系。

2、比賽原則上按報名人數(shù)多少進(jìn)行抽簽海選淘汰賽，使人數(shù)最終剩下12人進(jìn)入復(fù)賽。

3、十二名選手進(jìn)入復(fù)賽后通過抽簽進(jìn)行分組，分為2組，每組6人再進(jìn)行循環(huán)賽3輪(一人一天賽6輪)最后小組前3名進(jìn)入最后決賽階段交叉淘汰賽。

4、進(jìn)入決賽階段比賽者最后進(jìn)行3輪比賽，決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀者，分別授予證書，并有精美禮品獎勵。

5、進(jìn)入復(fù)賽、決賽階段者，分別給所在專業(yè)加分，按分高低最終評出本次比賽優(yōu)秀團(tuán)體獎 (前三名)。

6、所有獲獎?wù)吆图w將公布全院。

六、具體安排(比賽規(guī)則)：

1、比賽時間象棋40分鐘，五子棋35分鐘，以快棋形式一局決勝負(fù)。

2、如出現(xiàn)平局，可適當(dāng)放寬一定時間至決出勝負(fù)(15-20分鐘左右)

3、比賽中不得悔棋，如悔棋員選手直接取消比賽資格，并判另一方獲勝.

4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行，情節(jié)嚴(yán)重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴(yán)重影響比賽正常進(jìn)行行為或者違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格，所屬隊伍也無權(quán)獲得任何獎項。

七、活動宣傳：

1、由院學(xué)生會宣傳部以海報方式告示全院。

2、由廣播站以廣播方式告示全院。

3、由縱橫棋社策劃傳單并發(fā)至各班。

4、各贊助商以橫幅方式告示全院。

5、各專業(yè)班長、文體委員在本班宣傳，協(xié)助開展此次活動。

八、活動分工：

1、成立“縱橫杯”大學(xué)生象棋、五子棋大賽組委會，主要負(fù)責(zé)此次比賽，成員由縱橫棋社社長和各部部長擔(dān)任。

2、院學(xué)生會團(tuán)體部縱橫棋社主要承擔(dān)此次活動。

3、院學(xué)生會團(tuán)體部其余各社團(tuán)協(xié)助此次活動。

九、獎品設(shè)置：

1、象棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書。

2、五子棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書

十、其它：

主辦：院團(tuán)委

協(xié)辦：院學(xué)生會團(tuán)體部

承辦：院學(xué)生會團(tuán)體部

競賽方案系列

希望事情按照自己的意愿發(fā)展，就需要做好充分準(zhǔn)備，制定對接下來活動的應(yīng)對方案。經(jīng)過精心篩選，欄目小編為您提供了這篇精選文章“競賽方案”，感謝您的閱讀和收藏！

競賽方案 篇1

1、考生應(yīng)講誠信并自覺服從監(jiān)考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監(jiān)考員等考試工作人員履行職責(zé)，不得擾亂考場及其他考試工作地點的秩序。

2、考生按規(guī)定時間參加考試，按考生考號對號入座。

3、考生須在每科開考前15分鐘進(jìn)入考場，遲到30分鐘則不準(zhǔn)參加當(dāng)科考試，開考30分鐘內(nèi)不得交卷退場?？荚囍型窘共唤痪黼x場?？忌痪沓鰣龊蟛坏迷俅芜M(jìn)入考場，不得在考場附近逗留或交談。

4、考生進(jìn)入考場只準(zhǔn)攜帶2B鉛筆、藍(lán)（黑）色墨水筆、簽字筆、直尺、橡皮（膠擦）、削筆刀，其他任何物品不準(zhǔn)帶入考場。嚴(yán)禁攜帶各種通訊工具（如：手機、尋呼機及其他無線接收、傳送設(shè)備等）、電子存儲記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶等物品進(jìn)入考場?？忌诳紙鰞?nèi)不得自行傳遞文具、用品等。

5、考生接到試題（卷）后，首先核對試題（卷）是否本場考試科目，清點試題（卷）張數(shù)、頁數(shù)，檢查試題（卷）有無錯發(fā)、漏印、重印、臟頁、空白頁、破損、頁碼不全、字跡不清等問題。若遇到上述情況，舉手要求更換。但涉及試題內(nèi)容或?qū)υ囶}有疑問時，不準(zhǔn)向監(jiān)考教師詢問。

6、考生在考試過程中只準(zhǔn)用同一類型和顏色字跡的藍(lán)、黑色墨水筆（簽字筆）作答，不準(zhǔn)在試題（卷）或答題卡上作任何標(biāo)記。只準(zhǔn)在試題（卷）、答題卡、草稿紙規(guī)定的位置填寫自己的姓名、考試科目、考試考號等信息。否則答題卡無效。

7、考試開始信號發(fā)出后，考生可開始作答，答卷要符合試題的作答要求。要求用藍(lán)、黑墨水的鋼筆、簽字筆在試卷上答題，字跡要清楚、工整。保持答題卡（紙）及試卷的卷面清潔、平整、無破損。不按試題作答要求答題的，則以無效試卷判定。

8、考生在考場內(nèi)必須保持安靜，不準(zhǔn)喧嘩；不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號；不準(zhǔn)夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲；不準(zhǔn)傳抄或交換試題（卷）、答題卡；不準(zhǔn)將試題（卷）、答題卡和草稿紙帶出或傳出考場。

9、考試“終了”信號發(fā)出后，考生須立即停止答卷，整理好自己的試題（卷）、答題卡和草稿紙，待監(jiān)考員將試題（卷）、答題卡和

草稿紙清點無誤后，依次退出考場（考生退場時不準(zhǔn)帶走草稿紙），不準(zhǔn)在考場逗留或交談。

10、考生在考試過程中如不遵守考場紀(jì)律，不服從監(jiān)考人員管理，有違紀(jì)和違規(guī)作弊行為，參照《汾陽市第二高級中學(xué)考試違規(guī)違紀(jì)處理辦法》進(jìn)行處理并將違規(guī)事實記入考生誠信檔案。

年月日

競賽方案 篇2

1、領(lǐng)導(dǎo)要重視。各聯(lián)村黨政負(fù)責(zé)人為本次活動首問責(zé)任人，直接對所聯(lián)系片任務(wù)完成情況負(fù)責(zé)；各管區(qū)負(fù)責(zé)人為所在管區(qū)具體責(zé)任人直接對聯(lián)村黨政負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)；各聯(lián)村點長及聯(lián)點干部為所聯(lián)系村直接責(zé)任人；各村支部書記為所在村第一責(zé)任人，計生專干為直接責(zé)任人。任務(wù)要層層分解，黨政負(fù)責(zé)人、管區(qū)負(fù)責(zé)人、聯(lián)點干部、村干部、采取包片、包村、包對象的“三包”工作制度，責(zé)任到人、任務(wù)到人、獎勵到人，充分調(diào)動鄉(xiāng)、村干部的工作積極因素，強化責(zé)任意識。

2、部門要配合?？h人防辦、縣商務(wù)局、縣信用聯(lián)社等后盾單位應(yīng)及時參與、支持、指導(dǎo)本次活動。各計劃生育綜治單位要嚴(yán)格履行職責(zé)，積極主動配合支持本次優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動，做到各司其職，共同配合。派出所對于暴力抗法、非法阻撓的要從嚴(yán)從快予以打擊,為優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動保駕護(hù)航；計生辦要及時掌握工作狀態(tài)，做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強督促檢查；財政所要優(yōu)先安排工作經(jīng)費，保障計劃生育工作的順利開展?；顒悠陂g，鄉(xiāng)督查組將對綜治單位的配合情況一并納入督查內(nèi)容。

3、底子要澄清。各村將本次活動中應(yīng)落實措施的對象（上環(huán)、結(jié)扎、政策外懷孕或疑孕對象、違法生育對象）要進(jìn)行一次全面摸底，重點加強對流出人口的摸排，掌握其具體去向、掌握社會撫養(yǎng)費征收對象的思想動態(tài)和經(jīng)濟情況。做到底子清、情況明，有條不紊、有的放矢的開展工作。

4、措施要得力。各村各部門要通過會議、宣傳車、宣傳標(biāo)語、板報等多種形式廣泛發(fā)動宣傳，形成濃厚的工作氛圍和高壓態(tài)勢，采取一切行之有效的'手段，調(diào)動一切積極因素，動用一切可靠力量，確保工作成效。鄉(xiāng)、村兩級干部要進(jìn)一步夯實工作作風(fēng)，深入育齡群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。鄉(xiāng)督查組將隨時對各村的宣傳發(fā)動情況和干部入戶工作情況進(jìn)行督查。每星期抓工作進(jìn)度，督促各部門認(rèn)真履職，每周五上午聽取管區(qū)負(fù)責(zé)人匯報工作進(jìn)展情況，針對工作進(jìn)展緩慢村、后進(jìn)村、難點村，鄉(xiāng)督查組將重點督查并組織相關(guān)人員召開促進(jìn)會議，確保各村任務(wù)的完成。

5、考核要兌現(xiàn)。本次優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動的完成與經(jīng)濟獎罰掛鉤，與年度績效考核掛鉤，評先評優(yōu)掛鉤。嚴(yán)格落實獎懲兌現(xiàn)，做到有章可循，有規(guī)必依，有禁必止。對虛、假、錯報，結(jié)扎、上環(huán)、流、引產(chǎn)，虛開社會撫養(yǎng)費等行為，實行舉報有獎制度。

競賽方案 篇3

（一）初賽。

初賽由區(qū)衛(wèi)生計生委、區(qū)總工會負(fù)責(zé)組織，包括綜合筆試、技能操作2個部分，每個部分設(shè)“突發(fā)急性傳病防控”、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”個項目。

1、綜合筆試：由專家組分項目命題，題型包括單選題和多選題，采用筆試形式，筆試時間60分鐘，采取100分制命題。每個隊員根據(jù)參賽項目參加本項目的綜合筆試。

2、技能操作：由專家組分項目命題，題型為問答題，通過口述和演示相結(jié)合的方式進(jìn)行答題，專家組現(xiàn)場評分。每位參賽隊員現(xiàn)場隨機抽1題進(jìn)行答題，采取100分制命題，抽簽確定順序和操作內(nèi)容。

（二）復(fù)賽和決賽。

根據(jù)初賽競賽成績，遴選優(yōu)秀隊員或團(tuán)隊參加市級復(fù)賽和決賽，突發(fā)急性染病防控和突發(fā)中毒事處置復(fù)賽包括盲樣檢測、筆試、技能操作和桌面推演；突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援復(fù)賽包括筆試和技能操作。決賽采取技能操作和知識競答的形式。

競賽方案 篇4

（一）一年級組

競賽類型：計算大比拼。

1、規(guī)則：共100道題，用時10分鐘，以班級為單位，各班選8名學(xué)生參賽，根據(jù)測試成績決定競賽名次，獎勵年級前十五名（一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名），團(tuán)體獎一、二名。

2、競賽地點：一（1）班和一（2）班教室。

（二）三、五年級組

1、競賽類型。三年級：趣味數(shù)學(xué)；五年級：應(yīng)用意識，解決問題。

2、規(guī)則：

（1）題型分為計算題和填空題兩大類，根據(jù)難易程度，試題數(shù)為20至25題之間，總分100分。題型分為計算題和填空題和能力提升題。計算題分值占20%，填空題分值占68%，能力提升題分值占12%。

（2）三、五年級各班推選8名選手參賽，按參賽學(xué)生總成績÷參賽學(xué)生人數(shù)=班級均分（均分保留兩位小數(shù)）計算各班成績，根據(jù)測試成績計算班級均分，按均分從高到低決定班級競賽名次，并獎勵年級前二十名（一等獎5名、二等獎6名、三等獎9名）。團(tuán)體獎一、二、三名。

競賽地點：

三年級：三（1）班、三（2）班教室。

五年級：五（1）班、五（2）班教室。

3、五年級數(shù)學(xué)史演講比賽方式及規(guī)則：

（1）各班推選一名選手代表本班參賽（演講選手必須是應(yīng)用意識，解決問題的八個選手之一），要求脫稿講述。

（2）可適當(dāng)布置場景、配置音樂；可根據(jù)內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的服飾和道具；講述時間為4至6分鐘，不足或超時者，視情況按規(guī)則扣分。

（3）數(shù)學(xué)史演講比賽內(nèi)容包括數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)歷史，數(shù)學(xué)家等，應(yīng)符合學(xué)生年齡特征及理解能力。

（4）選手最后得分為去掉一個最高分和去掉一個最低后的平均分，最后得分保留到小數(shù)點后兩位。

（5）如果對背景音樂和PPT有特殊要求的，可自行播放。

競賽方案 篇5

各單位：

為了提高我司班組安全活動的效果和針對性，增加班組成員學(xué)習(xí)的興趣性和自主性，強化員工安全意識和安全技能，防止和減少各類事故發(fā)生，公司將在各車間、所、中心范圍內(nèi)開展班組安全活動競賽，具體方案如下：

一、競賽時間：

20xx年xx月—20xx年xx月

二、競賽內(nèi)容：

1班組安全活動內(nèi)容的實用性（針對性）：

1）規(guī)定內(nèi)容包括：各級領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的指示及相關(guān)會議精神、安全管理制度、職業(yè)衛(wèi)生操作規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程和安全技術(shù)知識。

2）自選、自編內(nèi)容包括：選擇性學(xué)習(xí)公司下發(fā)的事故通報和《***x》等安全學(xué)習(xí)材料，討論分析典型事故，舉一反三吸取事故教訓(xùn)（查找身邊同類隱患）。同時各單位結(jié)合本單位的工藝、設(shè)備特點和管理現(xiàn)狀、當(dāng)前安全工作重點與熱點、職工的安全知識盲點與需求、身邊的未遂事件分享，適時自選、自編學(xué)習(xí)資料。

3） 防火、防爆、防中毒、自我保護(hù)能力培訓(xùn)，非正常應(yīng)急處理和應(yīng)急演練。

2班組安全活動有趣的內(nèi)容和形式：

活動內(nèi)容安排是否具有于樂性、形式創(chuàng)新性和現(xiàn)場互動性，能充分提高員工對團(tuán)隊安全活動的興趣。如開展崗位安全技術(shù)趣味培訓(xùn)、應(yīng)急演練等安全技術(shù)表演、班組安全咨詢、安全謎題、班組安全故事會等。

三。團(tuán)隊安全活動的質(zhì)量和有效性：

具體是指稿件質(zhì)量，如相關(guān)×、*、活動計劃、現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)答疑得分、每月學(xué)習(xí)效果抽查得分等。

三、獎項設(shè)置及獎勵方式：

1、優(yōu)勝車間 3名：一檔獎勵2000元（班組19人及以上）；二檔獎勵1500元（班組9人及以上，19人以下），三檔獎勵800元(班組9人以下) 。

2、優(yōu)勝班組 6名：

總分前3名各獎勵400元；總分第四至第六名獎勵300元。

四、評分方式：

1評分成員及計分方法：各部門定點聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、公司定點聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、安監(jiān)部安全教育負(fù)責(zé)人、職能室管理人員。其中科室定點聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)打分占20%、公司領(lǐng)導(dǎo)打分占30%、安監(jiān)科評分占30%（包括對文稿質(zhì)量、月度學(xué)習(xí)效果抽查、學(xué)習(xí)記錄檢查及上級部門檢查講評等內(nèi)容的綜合評定）、科室職能管理人員占20%。

在評估中，如果某類人員中有空缺，則空缺人員的分?jǐn)?shù)將依次替換為下一類的分?jǐn)?shù)。每月月底，參加評分的領(lǐng)導(dǎo)和管理人員應(yīng)將評分表（見附件1）報送安全監(jiān)察部。

2、職能室管理人員參加副班學(xué)習(xí)與考評的工作安排：每個月設(shè)備科（第一周）、生產(chǎn)科（第二周）、技術(shù)科（第三周）、安監(jiān)科（第四周）各自安排x名管理人員（人員須相對固定）分別參加x個倒班車間的副班學(xué)習(xí)并進(jìn)行考評，其它3個白班單位（***、***x中心、xx車間）由安監(jiān)科定點聯(lián)系人參加副班學(xué)習(xí)并考評。

3、如果有公司領(lǐng)導(dǎo)參加副班活動，由參加學(xué)習(xí)的車間領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)邀請公司領(lǐng)導(dǎo)使用評分表評分，其分?jǐn)?shù)視同為科室領(lǐng)導(dǎo)評分。若公司、科室兩級領(lǐng)導(dǎo)同時參加，則以其平均分計分。

4以獲獎隊伍評價得分前1-6名為準(zhǔn)；優(yōu)勝車間則以該單位所有參加評分活動班組得分的平均分排序前1-3名為準(zhǔn)。

五、其它要求

1、因為是班組之間的評比，每個班組須準(zhǔn)備提交參加競賽的資料，如當(dāng)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式、***、**等資料，不能一個車間只準(zhǔn)備一份資料。具體由安全教育部組織對車間進(jìn)行檢查。

2、《班組安全活動競賽評分表》和《領(lǐng)導(dǎo)干部安全督查情況記錄表》由片區(qū)安全員準(zhǔn)備，打印多份，用帶拉鏈的a4透明資料袋裝好，放在班組安全活動學(xué)習(xí)點備用。

3、參加考評的科室職能管理人員和片區(qū)安全員每人次從科室月度hse爬坡獎中獎勵xx元/月，不再給予換休、車補類待遇。

4經(jīng)過2-3個月的比賽，排名靠后的隊伍需要向先進(jìn)隊伍學(xué)習(xí)。

6、 本實施辦法由安監(jiān)科負(fù)責(zé)解釋。

附件1：班組安全活動競賽評分表

***x公司安全監(jiān)督科

20xx年xx月xx日

競賽方案 篇6

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期

一、競賽宗旨：

為更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，豐富學(xué)生的課外活動，增強學(xué)生的探索創(chuàng)新能力，特舉辦本次比賽。

2、 競賽形式：形式多樣，力求創(chuàng)新。

三、具體要求：

1活動由教研組組織，年級領(lǐng)導(dǎo)配合。

分五個組進(jìn)行：

中文組：數(shù)學(xué)組：英語組：歷史與土地管理組：物理、化學(xué)和生物組：

結(jié)論：歷史地理行政組和理化生物組可以將三個分支結(jié)合起來開展活動，力求科學(xué)與技術(shù)兼顧，取得實效。

2、教研組長從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)科特點安排活動形式，力求能解決教學(xué)中的實際問題。

四、活動時間：

11月底，具體時間由教研組長安排，并及時與教務(wù)處溝通。

五、獎勵辦法——

7、 八、九年級設(shè)個人獎和團(tuán)體獎。

各年級個人獎評選辦法:

各年級每學(xué)科設(shè)三個獎項：

頭等艙：一人，二等艙：兩人，三等艙：三人

備注：1、每學(xué)科不超6人

2、史地政組和理化生組都是合并評選。每個年級不超6人

各年級團(tuán)體獎評選辦法：

成績最高的班級獲得年級組集體獎（一等獎加10分；二等獎加8分；三等獎加6分）。

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期

大五家子學(xué)校教務(wù)處

2014年11月

競賽方案 篇7

1、前期宣傳：橫幅懸掛申請、海報張貼申請、拱門租借需及時到位。

2、比賽通知：及時通知各團(tuán)支部相關(guān)比賽事宜。

3、比賽公示：及時將相關(guān)比賽結(jié)果及下一場比賽細(xì)節(jié)公示于各團(tuán)總支宣傳欄內(nèi)。

4、嘉賓邀請：在總決賽前，及時邀請嘉賓、仲裁員等，并確保比賽當(dāng)天嘉賓能順利到場。

5、設(shè)備檢查：在比賽前一天晚上，對申請教室的設(shè)備和租借的話筒、搶答器進(jìn)行檢查，把比賽當(dāng)天所需視屏、音樂附到電腦上，進(jìn)行一次總的預(yù)覽。且在比賽當(dāng)天再次對電腦進(jìn)行檢查，確保比賽時，所需電腦設(shè)備照常運行。

6、比賽排演：在比賽前一天晚上，對進(jìn)入總決賽的隊伍進(jìn)行一次排演，確保比賽能夠順利進(jìn)行。

7、會場布置： 對會場進(jìn)行細(xì)致布置，對于懸掛物件，多次檢查確保其不會在比賽途中掉落。

8、道具準(zhǔn)備：比賽開始之前，檢查比賽期間需要用到的物品，如筆和紙等，確保在比賽途中不會出現(xiàn)缺漏。

9、人員安排：比賽前幾天，安排主持人和計分員給予詳盡比賽流程及演講稿，確保主持人在比賽主持期間順利做好主持及計分工作。

10、會場秩序：比賽當(dāng)中，安排人員維持現(xiàn)場秩序，保持賽場安靜，使參賽能夠?qū)Ｐ谋荣悺?/p>

11、賽后工作：比賽結(jié)束之后，對比賽當(dāng)天所用的教室進(jìn)行衛(wèi)生處理并及時歸還租借物品。

競賽方案 篇8

（一） 總經(jīng)理致詞

（二） 主持人宣讀比賽相關(guān)事宜

（三）每個門店的隊員抽簽分組，小組成立之后用5分鐘時間起隊名、隊呼，并用事先準(zhǔn)備好的mark筆寫在規(guī)定的隊牌上面。（準(zhǔn)備八支mark筆，以及六只教練用的筆和紙。

（四）每個隊介紹各自的隊名和隊呼（并把隊名寫在前面的隊牌上面）

（五） 競賽開始 第一輪：接力問答：各隊隊員必須輪流回答主持人提出的問題，每答對一道加2分，答錯不得分），每 隊共8道題。

第二輪：爭分奪秒：每隊在規(guī)定的二分鐘時間里面答對10道題加10分，答對9道題加7分，答對8道題加4分，答對7道題加1分，七道題以下不得分。

第三輪：風(fēng)險提速：主持人宣讀試題之后開始搶答（先撥通主持人手機的隊可以獲得答題資格），每答對一道加5分，答錯一道扣2分，提前搶答試題作廢，該組失去下一題的搶答機會。

第四輪：形象展示：七個組抽簽決定比賽題目，然后給每組5分鐘的準(zhǔn)備時間來構(gòu)思故事情節(jié)，5分鐘之后輪流上臺表演，由評委打分。下組表演結(jié)束之后給上一組亮分。（由評委評分，滿分20分）

（六）宣布比賽結(jié)果（團(tuán)體獎得主、個人獎得主）

（七）頒獎儀式

1、首先為團(tuán)體獎頒獎

1）人資馬經(jīng)理為三等獎頒獎

2）金鐵總監(jiān)為二等獎頒獎

3）艾海清總經(jīng)理為一等獎頒獎

2、然后為個人獎頒獎

競賽方案 篇9

平安校園、和諧校園——暨首節(jié)寢室文化節(jié)

1、普及校園安全知識，增強同學(xué)們的'安全意識。

2、活躍校園文化氣氛為同學(xué)們營造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、語學(xué)院師生共同努力打造平安醫(yī)護(hù)，和協(xié)醫(yī)護(hù)。

一、初賽活動流程：

由各寢室各派一名代表進(jìn)行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發(fā)相關(guān)資料，取前六名進(jìn)入決賽。

二、復(fù)賽活動流程：

題目內(nèi)容涉及移動通信安全、突發(fā)性自然災(zāi)害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災(zāi)、財產(chǎn)安全、傳染病預(yù)防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學(xué)們的安全知識。

當(dāng)主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號并就相關(guān)安全理論知識進(jìn)行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為2分。

選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學(xué)同時在大屏幕上放映出來。

判斷題：同學(xué)們通過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識常識進(jìn)行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學(xué)同時在大屏幕上放映出來。（本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分，每題答題時間限5秒）

本環(huán)節(jié)共設(shè)15個題目，每題答對加1分。同學(xué)們通過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識常識進(jìn)行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權(quán)。

此題型進(jìn)行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進(jìn)行作答，分值越高難度越大，分為4分、6分、8分三類，各代表隊討論和答題時間分別比得超過3秒、6秒、9秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應(yīng)說回答完畢后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

經(jīng)過初復(fù)賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優(yōu)秀獎三組。分別頒發(fā)獎狀和獎品。

種類個數(shù)單價（元）總計（元）

音響、話筒一套廣播站支持

獎狀6張學(xué)工辦提供

宣傳海報6張部門自行設(shè)計

條幅

競賽方案(系列十篇)

如果我們學(xué)會從不同角度分析問題，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況制定方案。那么，我們應(yīng)該如何開始動手寫自己的方案呢？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的精心整理，這篇叫做“競賽方案”的作品終于問世了。非常感謝你對我的作品的喜愛，我會持之以恒地創(chuàng)作出更好的作品！

競賽方案【篇1】

一、勞動競賽指導(dǎo)思想:以落實公司提出的...x年方針目標(biāo)為根本，以抓好生產(chǎn)經(jīng)營為主線，以競賽活動為載體，經(jīng)過競賽活動的開展，進(jìn)一步檢驗員工隊伍的素質(zhì)，檢驗各部門的工作質(zhì)量及業(yè)績，以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，打造高端品牌，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，為實現(xiàn)公司...年的奮斗目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、勞動競賽活動的主題:“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)...任務(wù)而奮斗”

四、勞動競賽活動的必要性:

1、...年公司董事會提出全年生產(chǎn)...，銷售收入12個億，實現(xiàn)利潤5個億的經(jīng)營目標(biāo)。除去30天的維修時間，月生產(chǎn)多晶硅任務(wù)是100噸。在時間緊、任務(wù)重的情景下，經(jīng)過開展勞動競賽，進(jìn)一步明確和細(xì)化各部門、各崗位在1100噸目標(biāo)中應(yīng)做的工作、承擔(dān)的職責(zé)，調(diào)動各部門、各崗位員工的工作進(jìn)取性，構(gòu)成齊抓共管，真抓實干的工作熱潮。

2、在金融危機的影響下，國際太陽能光伏市場將會進(jìn)一步萎縮;國際多晶硅廠擴產(chǎn)和國內(nèi)新建多晶硅企業(yè)陸續(xù)投產(chǎn)，以及薄膜太陽能電池等替代產(chǎn)品的日益成熟，多晶硅市場競爭將會更加激烈。為在激烈的競爭中立于不敗之地，公司決定明白難而上，開展“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)1100噸多晶硅任務(wù)而奮斗”的勞動競賽活動，再次為完成川投集團(tuán)今年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)發(fā)揮尖兵作用和主力軍作用。

1、對產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、設(shè)備、檢驗、技術(shù)、銷售、物資等生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)能夠量化的部門，將本部門承擔(dān)的具體生產(chǎn)任務(wù)作為勞動競賽的主要資料，具體指標(biāo)數(shù)值以計劃部下達(dá)的月度指標(biāo)為準(zhǔn)。

2、對工作任務(wù)不能量化的部門，將公司總經(jīng)理辦公會下達(dá)或總經(jīng)理布置的重點工作或者本部門工作作為勞動競賽的主要資料，完成時限以總經(jīng)理辦公會確定時限為準(zhǔn)，或者按部門計劃安排為準(zhǔn)。

3、安全環(huán)保、定置管理、物耗、成本作為全公司各部門(工段)共有的勞動競賽指標(biāo)。

4、本次勞動競賽指標(biāo)，重點是突出各部門在完成1100噸生產(chǎn)任務(wù)和與完成1100噸任務(wù)有緊密關(guān)聯(lián)的重要工作。各部門日常工作不作為勞動競賽資料。

5、多晶硅產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、成本的競賽指標(biāo)由計劃發(fā)展部供給月計劃作為依據(jù)。

6、各部門(工段)勞動競賽資料指標(biāo)。

1、生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)。

(1)產(chǎn)量指標(biāo)。以計劃發(fā)展部每月下達(dá)指標(biāo)為準(zhǔn)，完成下達(dá)計劃指標(biāo)得滿分。若實際完成指標(biāo)低于計劃指標(biāo)10%不得分;低于10%以內(nèi)的，每低于1%，扣減1分。若實際完成指標(biāo)高于計劃指標(biāo)，每高于1%，增加1分。

(2)產(chǎn)品質(zhì)量。設(shè)立方向性指標(biāo)(電子級)和考核性指標(biāo)(太陽能級)，①多晶硅產(chǎn)品質(zhì)量合格率100%的，相關(guān)職責(zé)部門該項得滿分另加10分。②合格率在90%-99%之間，差一個百分點扣1分。③合格率《90%該項分扣完。

(3)單位產(chǎn)品的物耗。由技術(shù)中心供給標(biāo)準(zhǔn)，計劃發(fā)展部發(fā)布競賽標(biāo)準(zhǔn)。

(4)產(chǎn)品成本。由財務(wù)部供給成本預(yù)算和成本競賽指標(biāo)。

2、重點工作。按時按質(zhì)完成重點工作得滿分。若實際完成時間超出規(guī)定期限5天以上不得分，超出時間5天以內(nèi)，每超出1天扣2分。若提前1天，加1分，最多加5分。

3、安全環(huán)保指標(biāo)。安全無小事，職責(zé)重于泰山。凡發(fā)生重大設(shè)備、環(huán)保、人身等安全事故的部門(工段)實行一票否決，取消評比資格。發(fā)生一般性安全事故扣3分。

4、勞動競賽指標(biāo)完成情景實行月統(tǒng)計、季評比。

5、此次勞動競賽活動根據(jù)部門性質(zhì)分為兩個競賽區(qū)域。生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)能夠量化的部門(工段)為一個區(qū)域進(jìn)行勞動競賽;承擔(dān)重點工作的其他部門為一個區(qū)域進(jìn)行勞動競賽。每個區(qū)域分別評選前兩名，授予“紅旗團(tuán)體”、“優(yōu)勝團(tuán)體”的稱號。

1、獲得“紅旗團(tuán)體”、“優(yōu)勝團(tuán)體”稱號的部門(工段)將作為以后評選公司“先進(jìn)團(tuán)體”“先進(jìn)中層干部”重要參考依據(jù)或者推薦對象。

2、公司設(shè)置勞動競賽專項獎勵基金。獎金來源:由公司自有資金列出專項作為獎勵基金。

3、勞動競賽獲得“紅旗團(tuán)體”或者“優(yōu)勝團(tuán)體”的部門(工段)(完成當(dāng)季度公司下達(dá)的生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)或重點工作任務(wù)，且未發(fā)生重大人身、環(huán)保、設(shè)備等事故的)，部門人均每季度獎勵元。單位部門負(fù)責(zé)人、工段長、助理工段長、助理調(diào)度，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為3000元、2600元、2400元、2200元。

4、勞動競賽達(dá)標(biāo)部門能夠?qū)Κ劷疬M(jìn)行二次分配。異常對那些工作認(rèn)真，業(yè)績突出員工要予以拉大差距獎勵，體現(xiàn)“多勞多得，獎勤罰懶”“獎優(yōu)罰劣”“鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)”的原則。

5、勞動競賽指標(biāo)附后。

競賽方案【篇2】

一、活動目的

為了讓大家在緊張的工作生活之余，增添一絲趣味與開心，展示自己在知識方面的能力與才華，更進(jìn)一步增進(jìn)彼此間的友誼，提高互相協(xié)作能力。我部決定舉辦以“趣味百科，樂在其中”為主題的知識競賽活動。為達(dá)到本次活動的目的，活動計劃如下：

二、活動主題

趣味百科，樂在其中

三、活動時間

7： 2014年5月16日下午00點

四、活動地點

市分行五樓會議室

五、活動對象

營業(yè)三部全體員工

六、參賽方式

參加者分為五組，每組5人，共25人。每組當(dāng)場推薦隊長一名，負(fù)責(zé)本小組參賽過程中紀(jì)律、問題等方面的協(xié)調(diào)維護(hù)工作。

七、活動流程

本次知識競賽分三部分

上半場（19:00-19:45）：1。風(fēng)采展示：個人必答環(huán)節(jié)，共25個問題，5個問題/組；2、挺身而出（團(tuán)結(jié)協(xié)作）——小組必答環(huán)節(jié)，共10道題，2道/組；

中場（19：45-20：15）：猜詞游戲環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)為輕松娛樂環(huán)節(jié)，不占分值；

下半場（20:15-21:00）：1。爭分奪妙-共回答30個問題；2決戰(zhàn)巔峰——大冒險環(huán)節(jié)，5車道/20點，5車道/30點，5車道/40點；

八、答題規(guī)則

1風(fēng)格展示-個人必須回答：每隊的基本分?jǐn)?shù)為100分。第一題由每組一號選手回答，第二題由每組二號選手回答，依次類推，每隊共5題，答對每題加10分，答錯不扣分，每題作答時間限時15秒鐘。

2、挺身而出——小組必答題:共分兩輪，每輪5題，共10題，每題10分，答對每題加10分，答錯不扣分，每題作答時間限時15秒鐘。在本輪答題過程中，如果組員回答不完整，其他組員可以補充，但必須在規(guī)定時間內(nèi)完成答題。

三。猜字游戲-此環(huán)節(jié)不計入競賽分?jǐn)?shù)，而是根據(jù)在指定時間內(nèi)猜出的字?jǐn)?shù)進(jìn)行排名。詞語共分五組，當(dāng)場進(jìn)行抽簽，每組固定詞語50個（備用詞語20個），10個/人，每組實行車輪接力進(jìn)行，每人只有兩次pass機會，如最后猜完50題（包括被pass）后還有時間節(jié)余，可以啟用備用詞語。此環(huán)節(jié)為避免浪費時間，隊長要領(lǐng)會活動規(guī)則，快速組織隊員進(jìn)行好前后銜接，為本組爭取更長的時間，以取得最好的成績。

4爭分奪秒——急答題：每題20分，答對20分，答錯或超時答題20分，每題20分。若在主持人宣布“開始”前，搶到該題作答權(quán)的小組每次扣10分，并重新?lián)尨稹?/p>

本輪共有30道題，每題限時15秒。

4最后戰(zhàn)斗高峰風(fēng)險題：由三個等級組成，即：20分、30分和40分。

在每個小組中，組長選擇答案的等級，正確答案加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，錯誤答案或超時回答扣減相應(yīng)分?jǐn)?shù)。每一輪有3輪5個問題。每題限時在10秒內(nèi)開始作答，2分鐘內(nèi)回答完畢。

機動項：一決雌雄——附加題 ：若因積分相等而影響獲獎等次評定時，積分相等且影響到獲獎等次評定的代表隊進(jìn)行附加賽。以搶答形式，搶到的題目可選擇自答也可選擇讓隊友回答。

九、獎項設(shè)置：

團(tuán)體獎：一等獎一組，二等獎一組，三等獎三組；

個人獎： “優(yōu)秀選手”三名。

競賽方案【篇3】

為了培養(yǎng)學(xué)生樂于表達(dá)，善于表達(dá)的習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力，為學(xué)生提供展示寫作才能的舞臺，根據(jù)縣教育局關(guān)于舉辦全縣小學(xué)初中、高中學(xué)生分學(xué)段現(xiàn)場作文競賽活動的通知精神，本期將在第八周四至六年級開展學(xué)生現(xiàn)場作文比賽。

一、活動對象：

四至六年級學(xué)生

二、地點：

學(xué)校會議室

三、時間：

20xx年10月25日下午15:30—16:30

四、比賽要求：

1、四至六年級每班選送3名學(xué)生參加比賽。

2、書寫工整規(guī)范。

3、語句通順、內(nèi)容具體。

4、參賽選手自帶書寫工具，作文紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

5、學(xué)生一定在密封線內(nèi)寫清自己的姓名、班級。

五、注意事項：

1、請四至六年級語文老師認(rèn)真對待，積極準(zhǔn)備。

2、請四至六年級語文老師帶領(lǐng)本班學(xué)生到比賽現(xiàn)場參加比賽。

3、由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題，開賽前10分鐘競賽組織者召集監(jiān)考老師獲取競賽題目。

4、競賽結(jié)束后，統(tǒng)一裝訂，統(tǒng)一時間閱卷。

六、監(jiān)考閱卷安排

1、監(jiān)考老師，孔祥瑜、宋先

2、閱卷人員，劉莉、袁衣先、代岑

3、閱卷時間

20xx年10月26日下午16:30開始，時間為一小時。

4、成績統(tǒng)計及公示，劉軍、李林

七、獎勵措施

1、學(xué)生作品按年級組評出一、二、三等獎各1名。

2、指導(dǎo)老師按班內(nèi)學(xué)生總成績的平均分按1:1的比例評出一、二等獎。

相關(guān)事宜學(xué)校將作進(jìn)一步說明。

競賽方案【篇4】

一、總體要求：深入貫徹縣委第十三屆四次黨代會精神，引導(dǎo)廣大干部職工進(jìn)一步樹立強烈的發(fā)展意識和服務(wù)意識，保持旺盛的工作激情，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以“創(chuàng)建工人先鋒號”為載體，進(jìn)一步凝聚職工力量、激發(fā)職工創(chuàng)造活力，為全縣經(jīng)濟快速發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

通過競賽活動，促進(jìn)質(zhì)量的提升，效益的提高，安全意識的增強，工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

開展“六比六賽”。即：比質(zhì)量，賽工程優(yōu)良率;比速度，賽工程進(jìn)度;比技術(shù)，賽科技創(chuàng)新;比團(tuán)結(jié)，賽協(xié)作精神;比管理，賽組織計劃、文明施工;比安全效益，賽遵章守紀(jì)、降本增效無事故;比敬業(yè)，賽奉獻(xiàn)和作風(fēng)建設(shè)。

加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以縣總工會主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、副職領(lǐng)導(dǎo)為副組長，縣總工會相關(guān)科室人員和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、系統(tǒng)工會主席為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由縣總工會辦公室人員負(fù)責(zé)具體的協(xié)調(diào)工作。

1、高度重視勞動競賽工作。各級工會要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把勞動競賽作為工會服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重要工作來抓。采取有效措施調(diào)動職工參與的積極性，讓職工自覺投入到勞動競賽活動中去。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要建立健全相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，結(jié)合本行業(yè)、本單位實際選擇確定競賽主題，擬出具體競賽活動實施方案;要認(rèn)真謀劃，廣泛動員，把勞動競賽與提合理化建議、技術(shù)協(xié)作、科技創(chuàng)新結(jié)合起來。

競賽方案【篇5】

西苑學(xué)風(fēng)競賽月活動

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量完成學(xué)業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,為塑造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，結(jié)合我苑的具體情況特提出“西苑學(xué)風(fēng)競賽月活動”，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

要加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立以學(xué)生為主體、質(zhì)量為生命線的學(xué)風(fēng)。要統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，圍繞中心，樹立學(xué)風(fēng)。要廣泛發(fā)動師生的參與，提高學(xué)生的整體水平，努力營造良好的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)我校的全面發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展。

二、活動目標(biāo)：

以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，大力加強師生的思想道德建設(shè)，完善各項規(guī)章制度，強化日常管理，引導(dǎo)學(xué)風(fēng)從規(guī)范向習(xí)慣方向發(fā)展，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)環(huán)境，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。

三、活動內(nèi)容及步驟：

1、宣傳動員階段。（9月22日—9月28日）

（1） 召開全苑教師大會，部署工作，全面動員；

（2） 充分利用班主任班會、黑板報、班主任留言、反思等陣地，大力宣傳，營造**的濃厚氛圍；

⑶、以班為單位開展學(xué)風(fēng)大討論，組織學(xué)生共同查擺在學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足，研究、制定整改措施，使每個學(xué)生都認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中來。

2、組織實施階段。（10月6日—期中考試）

（1） 班主任要對學(xué)生入學(xué)以來的歷次考試進(jìn)行對比分析，使學(xué)生對自己有新的認(rèn)識；

⑵、學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，內(nèi)容包括競爭對手、各科預(yù)期目標(biāo)、校名次、班級名次、激勵奮進(jìn)語言等，貼于課桌的左上角；

⑶、做好學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生的日常監(jiān)督與促進(jìn)工作，班主任和包班教師至少要承包3-5名學(xué)困生，每周分層召開學(xué)生會議，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、強化競爭意識；

⑷、抓好本班學(xué)生干部、組長、優(yōu)生的帶頭作用，優(yōu)生與學(xué)困生結(jié)成對子，互幫互助，作為學(xué)生評優(yōu)評先參考依據(jù)；

（5） 教師應(yīng)根據(jù)自身學(xué)科特點，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)得好、學(xué)得好。

（6） 各班主任要加強對學(xué)生日常學(xué)習(xí)紀(jì)律的管理，制定相應(yīng)的規(guī)章制度。

3、總結(jié)整改階段: (期末考試前)

學(xué)期末，認(rèn)真總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的經(jīng)驗，分析存在的問題與薄弱環(huán)節(jié)，梳理、完善各項規(guī)章制度，研究、制定加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效措施和途徑，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制；評選表彰優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班子和個人，樹立先進(jìn)典型，充分發(fā)揮他們的示范作用。

四、具體評分細(xì)則：

1、對以上要求沒有做到或沒有落實的要扣除3--5分。

2、早讀情況：（1）早讀遲到一人扣2分（2）早讀看課外書（網(wǎng)絡(luò)校**、武打**、愛情**、不健康書籍等）、瘋打、抄作業(yè)、無所事事等每人次扣2分。

3、課堂學(xué)生學(xué)習(xí)情況：每天值班教師要對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查發(fā)現(xiàn)上課遲到、課堂睡覺、看課外書、玩耍、做與課堂無關(guān)的事等每人次扣2分。

4、中午學(xué)生做作業(yè)情況：12:50—1:50必須保存安靜，檢查發(fā)現(xiàn)教室有吵雜聲一次扣5分，有學(xué)生走動、說話、看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍每人次扣2分。

5自學(xué)班學(xué)生學(xué)習(xí)情況：教室內(nèi)有噪音，每次扣5分，學(xué)生走路、說話、閱讀與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍，每次扣2分。

6、作業(yè)完成情況：對學(xué)生夜里作業(yè)、周末作業(yè)、中午作業(yè)進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量低、沒有完成、沒有做、錯題沒有更正等情況扣1--3分。

7、任務(wù)本、反思本、錯題集每周進(jìn)行抽查，沒有的每人次扣3分，質(zhì)量不高的每人次扣1--2分。

8課間走廊內(nèi)罵人、打架、吵鬧的，扣5分。

通過加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生從被動的“規(guī)范”走向主動的“習(xí)慣”，從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從而全面提高教育質(zhì)量。

競賽方案【篇6】

百日勞動競賽即將拉開帷幕，當(dāng)中xx充分調(diào)動了工作積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)愛崗敬業(yè)的精神，構(gòu)成良好的工作氛圍，涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)團(tuán)體和個人。百日勞動期間煅練了我們的隊伍，加強了我們的細(xì)節(jié)管理，今年我們將繼續(xù)發(fā)揚高效執(zhí)行，勇于創(chuàng)新，在全面練兵的`同時，切實提高自身業(yè)務(wù)本事和管理本事，為xx爭做禮貌企業(yè)奠定基礎(chǔ)。

一、活動時間：

6月1日―9月8日

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

三、主旨思想：

注重細(xì)節(jié)管理，加強服務(wù)意識

四、活動主題：

三優(yōu)、三控、三滿意百日勞動競新風(fēng)管理優(yōu)、服務(wù)優(yōu)、文化優(yōu)；控違紀(jì)、控違章、控清欠；司機滿意、社會滿意、公司滿意

五、活動項目及資料:

百日勞動競賽將以應(yīng)知應(yīng)會、勞動紀(jì)律、工作質(zhì)量和效率、綜合素質(zhì)提升等五個部分，主要圍繞新、舊車；違章、違紀(jì)；素質(zhì)工程開展；清欠等以及日常管理等各項工作情景，對xx全體員工進(jìn)行考試、現(xiàn)場作業(yè)考查及專題競賽等。初步擬訂活動時間及資料安排如下：

（1）6月1日百日勞動競賽全體動員大會

（2）6月中旬優(yōu)秀車隊長擂臺賽（考核司機管理本事，業(yè)務(wù)熟識程度，日?；A(chǔ)工作情景）

（3）6月底第一次抽查分公司、職能部門

（4）7月中旬組織司機開展“的士活地圖――xx交通地理大練兵”活動（考核各分公司組織本事，培訓(xùn)司機本事，落實素質(zhì)工程情景）

（5）7月底第二次抽查分公司、職能部門

（6）8月初xx之星評選活動

（7）8月中旬清欠智多星觀摩賽；創(chuàng)新金點子有獎?wù)骷?/p>

（8）8月底全面考核階段

（9）9月初各部門作述職報告，進(jìn)行先進(jìn)交流及改善措施報告。

（10）9月中旬進(jìn)行總結(jié)表彰大會注：以上活動安排不包括集團(tuán)組織各職能系統(tǒng)競賽，如與集團(tuán)安排發(fā)生沖突以集團(tuán)為主。另外將根據(jù)各項指標(biāo)評選出優(yōu)秀團(tuán)體和先進(jìn)個人，詳見《評選規(guī)則》。

六、宣傳方式及氛圍營造

1、制作宣傳條幅、展板營造氛圍。

2、制作百日勞動競賽考核表，制作公示牌對各比賽情景進(jìn)行公式。

3、全程跟蹤制作簡報，報道百日勞動競賽進(jìn)展及公式下階段工作安排等。

4、組織各項比賽，經(jīng)過比賽考核員工、評選先進(jìn)，樹立模范。

競賽方案【篇7】

一、大賽目的:

為了使文明的風(fēng)尚更加深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學(xué)生中普及基本的禮儀知識，經(jīng)濟貿(mào)易系結(jié)合《營銷禮儀》這門課程，決定以“文明禮儀，從我做起”為主題，組織第四屆經(jīng)濟貿(mào)易系禮儀大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學(xué)們學(xué)禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質(zhì)，增強人際溝通的能力和交往藝術(shù)，使學(xué)生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力； 外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，增強職業(yè)競爭能力，為日后的就業(yè)打下良好基矗

二、參賽對象

經(jīng)濟貿(mào)易系09級在校生及10酒店管理、物流管理、汽運物流專業(yè)學(xué)生均可報名，通過選拔代表班級組隊參加本次大賽。

三、比賽內(nèi)容

大賽內(nèi)容涉及范圍:

（一）基本禮儀知識

1、 當(dāng)代商務(wù)禮儀的指導(dǎo)準(zhǔn)則

2、面試過程中可能出現(xiàn)的禮儀問題

3、個人形象塑造

（1） 儀表與儀態(tài)塑造（姿態(tài)塑造；手勢；表情；其他職業(yè)儀態(tài)）

（2）修飾與儀容（修飾、化妝、美發(fā)、衛(wèi)生習(xí)慣）

（3）服飾裝扮（常識、西裝、套裙、制服、飾品）

（4）交談藝術(shù)

4、職業(yè)禮儀運用

（1） 禮賓禮儀（見面、介紹、稱呼、名片等）

（2） 辦公禮儀（迎送與接待、電話、會務(wù)、拜訪與會客、禮儀信函、尊重上級和同事）

（3）儀式禮儀（簽約、開業(yè)、剪彩、交接、慶典）

（4）行業(yè)禮儀（機關(guān)、銀行、公司、企業(yè)、商店、賓館等）

（5）社交禮儀（西餐、工作餐、舞會、派對、運動、娛樂）

（6）生活禮儀（基本原則等）

四、參賽形式

參賽者按照本次大賽的具體要求，提交一份報名表，所填內(nèi)容務(wù)必屬實，此表將作為賽前篩選的依據(jù)，篩選后進(jìn)行面試，確定參賽的選手名單。賽前將對選手進(jìn)行有關(guān)知識的培訓(xùn)，比賽過程中將全面考察選手對職業(yè)禮儀的掌握程度，

五、大賽安排

（一）報名時間:3月18 日——3月28日

（二）報名方式:參賽者可從輔導(dǎo)員領(lǐng)取報名表，并在3月28日前提交《報名表》。

（三）報名地址:經(jīng)濟貿(mào)易系系辦公室

（四）聯(lián)系電話:0558-2179057

（五）面試時間:4月6日下午4點 A508教室

（六)參賽代表隊:大賽將按班級分為市場營銷、會計電算化、物流管理、酒店管理、汽運物流五個參賽隊，每隊8人(男女各四名），大賽評審委員會將對所有報名選手進(jìn)行面試，每班取前8名選手代表本專業(yè)參加比賽。

（七）賽前培訓(xùn):4月7日-5月27日，大賽評審委員會將派專任老師對選手進(jìn)行賽場規(guī)則，流程及相關(guān)知識的培訓(xùn)

（八）比賽時間:2015年5月28日

（九）比賽地點:學(xué)校大禮堂

競賽方案【篇8】

陽長小學(xué)數(shù)學(xué)“速算之星”競賽活動方案

一、活動目的：

為進(jìn)一步落實《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計算學(xué)習(xí)情況，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計算。在這段時間里，數(shù)學(xué)組決定舉行一次1至6年級的速算比賽。通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的基本計算方法，加強學(xué)生對計算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計算的速度和正確率，提高學(xué)生的計算能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力。

二、活動對象：一至六年級的全體學(xué)生。

三、活動要求：

1、本次活動分前期預(yù)賽和后期決賽兩個階段。

2、預(yù)賽:在2013年5月7日---2013年5月27日期間以班級為單位，各班教師自行在班上進(jìn)行速算培訓(xùn)及出題進(jìn)行預(yù)賽，學(xué)生全員參加。各班教師推薦的學(xué)生名單將于27日提交教務(wù)處，負(fù)責(zé)該班學(xué)生的競賽指導(dǎo)。預(yù)賽時間自行安排。

3、決賽:

（1） 參賽者：每班在預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選出5名選手。

（2） 組織命題：數(shù)學(xué)組與教務(wù)處合作制作命題并打印試卷。

（3）命題及解答形式：每個年級均為100道計算題，各個年級難易程度不等，其中分口算、估算、脫式計算、簡算（根據(jù)各年級的進(jìn)度）。解答不需要寫出解答過程只需要直接寫出答案。

（4） 數(shù)學(xué)組與教務(wù)處合作評卷，每各班的老師都可以檢查試卷。

4、答題時不允許使用計算器。

5比賽時間為20分鐘，嚴(yán)格按照比賽時間回答問題。

6.比賽期間，我們應(yīng)嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則。 我們不應(yīng)復(fù)制別人的問題，更不要與他人交談和討論了。

7監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格遵守競賽紀(jì)律。

8、獎項設(shè)置：

以年級為單位，根據(jù)成績設(shè)獎，頒發(fā)陽長小學(xué)“速算之星”的獎狀。一等獎1名；二等獎2名； 三等獎3名。發(fā)獎時間：6月1日。

四、競賽地點：

一、二、三年級一（2）教室、

四、五、六年級四（1）教室。

五、競賽時間:

4： 2013年5月29日，星期三，下午00-4:20。

六、本次活動負(fù)責(zé)人：

組長何昌智

副組長張懷喜

成員各班級數(shù)學(xué)教師

數(shù)學(xué)教研組

2013-5-6

競賽方案【篇9】

競賽方案

一、運動員資格：

1、報名單位需提供參賽運動員身份證復(fù)印件,并附含有參賽者名字的2013年7月份工資表一份；

2運動員必須身體健康，沒有疾病。有心臟病或高血壓病史者不得參加比賽；

3、在校學(xué)生不得參賽。

二、參加辦法：

每個單元限6名男運動員、4名女運動員、1名隊長和1名教練。

三、競賽辦法：

（1） 參賽隊伍應(yīng)提前15分鐘到達(dá)場館。點名2分鐘后仍未到場者將棄權(quán)。

（2） 參賽者必須在引導(dǎo)車的引導(dǎo)下按規(guī)定路線行駛。他們不得擅自改變路線。違者將取消整個比賽結(jié)果。

（3） 運動員在比賽前后必須穿號碼衣，否則將不參加比賽。

四、錄取名次

男子、女子個人均取特等獎1名，一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，團(tuán)體取一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

五、報名和報到

1、報名：

各代表隊于9月27日前將報名表交云亭街道總工會婦聯(lián)辦公室，報名表需加蓋單位公章，運動員本人的第二代身份證復(fù)印件，附含參賽者名字的2013年7月份工資表一份（嚴(yán)禁單位外請運動員參賽，違者取消比賽資格）

2報名：9月30日1:00前到達(dá)會場。（敔山灣泰禾房地產(chǎn)）

6、 裁判員：裁判員由主辦方指定

競賽方案【篇10】

為進(jìn)一步加強教職工之間的溝通、互助合作，充分發(fā)揮教職工的力量，全面掌握新課改的理論，特制定本方案

一、活動主題“團(tuán)結(jié)友愛、互助共進(jìn)

2、 時間：2012年11月初

三、活動地點：校多**

四、組織工作

1、賽題籌備組：鄧守軍、王友

職責(zé)：負(fù)責(zé)競賽所需的書面材料，如競賽評審問題。

2、后勤組：曲秀艷、朱麗梅

職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽場地的布置以及道具和獎品的準(zhǔn)備。

三。評審組：詹學(xué)、王友、鄧守君、劉永霞

梁秀杰、姜春偉、澹慶維、楊梓軍

職責(zé)：a.在答題比賽中，負(fù)責(zé)評定每隊獲得答題權(quán)的順序。

b、 在比賽過程中，當(dāng)參賽隊給出的答案有爭議時，評審組可酌情討論打分。

4計分計時組：史宣發(fā)、趙繼民

職責(zé)：負(fù)責(zé)記錄各小組的分，掌握各環(huán)節(jié)答題有效時間。

五、活動內(nèi)容及規(guī)則：

第一輪必答題

1每隊三人按規(guī)定的順序提出問題并回答；

2指定組員回答時，其他組員不得回答或補充；

3.隊員回答問題時其他任何人不得給予提示，違者該隊取消此題答題資格，該道題目作廢；

4答對得滿分，答錯或棄權(quán)不扣分；

5.必答題回答時限為3分鐘。

第二輪搶答題

1、每題5分，答錯或棄權(quán)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，主持人讀完題目宣布開始搶答題后，方可搶答，否則將視為違規(guī)，并取消該參賽隊在該題中的答題機會。

2.違例搶答的選題作廢，重新開始；

三。回答完問題后，同一小組的其他人可以補齊答案；

4答對得滿分，答錯不的分，不完整扣相應(yīng)分；

5.搶答題回答時限為2分鐘；

6如果沒有隊員回答，觀眾會舉手并給予獎勵。

六、評分原則：

所有評委參與評分，去掉一個最低分，去掉一個最高分，計算平均分，要求每名評委公示評分結(jié)果，現(xiàn)場公布得分情況。

七、獎勵方法：

根據(jù)比賽中各隊得的分來設(shè)置

1、 頒發(fā)二、三等獎，最后三隊授予鼓勵獎。

八、活動所需道具“

1、黑板字或者大屏幕；

2、麥克風(fēng)2個，搶答器6個；

三。兩杯礦泉水、胸牌、桌牌、獎品**、計時器手表（計時）

4現(xiàn)場獎勵小獎品——糖果（現(xiàn)場老師回答）；

九、其他事項

1.回答時限從主持人提出問題后喊“開始”時開始計時，超出回答時限視為無效回答不得分；

2.隊員在回答或者補充回答完畢后，應(yīng)說“回答完畢”；

備注：答案兩份給所有的評委和監(jiān)委各一份

甘南三中工會

2012年10月20日

評比方案(系列6篇)

經(jīng)過仔細(xì)挑選幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)為“評比方案”是最具價值的文章。經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人，當(dāng)我們無法進(jìn)行項目的時候。我們需要開始考慮方案的制定與執(zhí)行，方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。相信本頁所提供的信息可以讓你更好地應(yīng)對未來挑戰(zhàn)！

評比方案(篇1)

為了進(jìn)一步加強我校普及實驗教學(xué)工作，貫徹教育創(chuàng)新和課程改革的理念，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，支持新課程的實驗和推廣，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實施；發(fā)揮蘊藏在我校教師中設(shè)計制作各科教具和設(shè)計開發(fā)探究性實驗的積極性與創(chuàng)造性，收集、整理、推廣其成果，豐富教學(xué)內(nèi)容；推動全校自制教具活動的開展；鼓勵學(xué)生積極參與自制教具和實驗活動，培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實踐能力；收集運用新材料、新技術(shù)，特別是信息技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)儀器整合的經(jīng)驗，推動教學(xué)儀器新產(chǎn)品的研發(fā)和教學(xué)手段的現(xiàn)代化；總結(jié)、推廣開展自制教具和實驗教學(xué)活動的經(jīng)驗。特決定開放本次實驗教學(xué)自制教具的評比活動，現(xiàn)將有關(guān)活動的事宜通知如下：

組長：

評選活動對參評自制教具設(shè)立一、二、三等獎各1、2、3名。

三、評選范圍及評比時間

各學(xué)科教學(xué)中使用的，由教師或?qū)W生自己設(shè)計制作，在歷屆的自制教具評選中未獲獎的自制教具，或雖曾獲獎但對原作品有重大創(chuàng)新改進(jìn)的自制教具(不含已經(jīng)正式生產(chǎn)的產(chǎn)品和純計算機軟件及聲像資料)。教具不分類評比。

（二）教師每人至少交一件作品，學(xué)生由各班任課教師及班主任根據(jù)學(xué)生制作教具的實際情況推薦學(xué)生作品參加，不限數(shù)量。

（三）自制教具均不限數(shù)量，20xx年12月20日前上報作品。

（四）所申報的作品必須是自制教具，已經(jīng)在教學(xué)活動中使用，有一定的教學(xué)效果。

（五）教具作品可以是團(tuán)體也可以是個人，每個合作作品應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。合作作品的制作者不得超過3

人，每名制作者都須全面參與自制教具設(shè)計制作，作品應(yīng)該反映出所有成員的共同努力。所報送的學(xué)生作品，必須是學(xué)生自己動手制作的教具。

（六）一個教具名稱只含一件教具，教具名稱應(yīng)與其相應(yīng)的教具相符。

（七）自制教具的制作方法和使用方法要盡可能詳細(xì)明了，并用圖示配合說明；插圖清晰規(guī)范，注明圖題圖號及相關(guān)的結(jié)構(gòu)尺寸。

1．教學(xué)性。符合基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念，有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，有利于實驗教學(xué)、提高師生的實驗動手能力。

2．科學(xué)性。教具所示實驗內(nèi)容符合科學(xué)原理，體現(xiàn)科學(xué)知識和科學(xué)過程相統(tǒng)一的原則，有利于學(xué)習(xí)科學(xué)知識，樹立科學(xué)意識，掌握科學(xué)方法和實驗操作技能。

3．創(chuàng)新性。教具設(shè)計新穎，構(gòu)思巧妙，體現(xiàn)新的實驗活動方式、方法和內(nèi)容;應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新工藝方面有創(chuàng)新和發(fā)展；在信息技術(shù)與傳統(tǒng)實驗的整合方面有所創(chuàng)意。

4．啟發(fā)性。引發(fā)學(xué)習(xí)興趣和思考，適于探究式教學(xué)，有利于學(xué)生主動參與、互動、合作交流。

5．實用性。取材容易，結(jié)構(gòu)簡單，易于操作，性能穩(wěn)定，通用性好，安全可靠，造價低廉,外形美觀,便于自制推廣；有助于環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。

1．制作的教具與學(xué)習(xí)內(nèi)容、實驗內(nèi)容協(xié)調(diào)一致；有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實驗動手能力；有利于自主學(xué)習(xí)、合作交流。

2．符合學(xué)科原理，有利于學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法和實驗操作技能，有利于樹立科學(xué)思想和科學(xué)精神。

3．設(shè)計構(gòu)思巧妙，富有新穎性，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)動腦動手。

評比方案(篇2)

優(yōu)秀教案評比活動總結(jié)為了貫徹新課改的教學(xué)理念，提高我校教師適應(yīng)新課改，駕馭教材的能力，并能從教師隊伍中挖掘出敢于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)的教學(xué)能手。

11月13日至11月27日我校舉行了優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動。

活動期間，大家踴躍參加，共評出優(yōu)秀教學(xué)案例10篇，王壽娟老師的《可以表演的應(yīng)用題》，以獨特的設(shè)計思路和不同于他人的語言組織能力，得到了領(lǐng)導(dǎo)與各位老師的認(rèn)可，獲得了一等獎。

對本次活動從突出的特色到存在的問題及今后的希望總結(jié)如下： 一、優(yōu)點和值得肯定之處 (一)內(nèi)容難易適中，適合中學(xué)生年齡特點 不管是主題教學(xué)還是案例分析，教師的內(nèi)容選擇都體現(xiàn)巧妙精彩之特點，體現(xiàn)教師的教育智慧和有心的教育。

許多活動都是于無意中取有意，產(chǎn)生靈感火花，順應(yīng)中學(xué)生的心理需求和成長規(guī)律，符合年齡特點和認(rèn)知水平，正確合理且具有一定挑戰(zhàn)性，有利于學(xué)生的有效學(xué)習(xí)發(fā)展。

(二)策略靈活得當(dāng)，拓展學(xué)生知識層次 從案例來看，活動組織有序，重點突出，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)臵科學(xué)合理，手段和方法得當(dāng)，有一定的創(chuàng)意和創(chuàng)新性，有利于學(xué)生的主動學(xué)習(xí)。

教師合理引導(dǎo)學(xué)生操作、合作交流、自主建構(gòu)，注意培養(yǎng)問題意識和創(chuàng)新精神，課堂教學(xué)效率高，體現(xiàn)積極有效的師生互動。

(三)效果顯著有效，巧妙運用各種資源 教師充分發(fā)揮主動性意識，深挖教育素材，恰當(dāng)運用發(fā)揮各種生成性資源和本土特色，用最小投入獲取最大收益，從而促進(jìn)師生共同成長提升，體現(xiàn)較強的教育藝術(shù)和教育智慧，效果非常到位。

(四)教師深俱潛力，素質(zhì)提升基礎(chǔ)厚實 從本次評選活動看出，老師的素質(zhì)和能力值得肯定。

教師隊伍有活力，思維活躍不拘束，對于一些創(chuàng)新的做法勇于嘗試實踐，為我們教師全面提升發(fā)展提供了堅實基礎(chǔ)。

二、不足和需要改進(jìn)之處 (一)內(nèi)容設(shè)計不當(dāng)，難以真正實現(xiàn) 在評比過程中，有些案例沒有經(jīng)過實踐實施，只是教師單方面的`描述說明，缺乏學(xué)生參與情況和相應(yīng)的反饋信息，案例不能得到有效的檢驗和修正，教師既不能實施，學(xué)生也不能接受，堪稱無效案例。

還有的案例設(shè)計與實際狀況完全不符，活動準(zhǔn)備和目標(biāo)設(shè)臵都過高過大，根本無法實現(xiàn)，教師應(yīng)當(dāng)從根本上避免此類情況的發(fā)生。

(二)活動方式有限，以師生對話為主 活動仍以師生對話引導(dǎo)為主，交流有余，實踐不足，紙上談兵，不能真正發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。

師生互動不僅是對話交流，更應(yīng)是活動互動，這樣教師與學(xué)生才能獲得成長成功的機會和條件。

(三)活動反思浮淺，僅限于表面描述 在活動反思環(huán)節(jié)，活動反思普遍存在的問題是浮淺不深入，輕描淡寫，缺乏深層次思考研究，也就無從發(fā)揮活動反思的功能。

活動反思應(yīng)包括兩方面，一是總結(jié)活動經(jīng)驗，理性地分析教學(xué)過程中的亮點和優(yōu)點，及其原因;二是反思教學(xué)不足及產(chǎn)生原因，并提出改進(jìn)策略和建議。

不管優(yōu)點還是不足，兩者都重在切實可行。

教師應(yīng)當(dāng)清楚地認(rèn)識到，重視教學(xué)反思，才能真正持續(xù)發(fā)展提高。

(四)案例排版混亂，條理不清隨意性強 在本次案例評選期間，對案例格式與要求已經(jīng)明確說明，只要按照此要求去做，版面的設(shè)計應(yīng)當(dāng)是非常到位清晰。

但有些教師沒有意識到這一點，沒有按要求去設(shè)計，導(dǎo)致案例設(shè)計混亂，隨意性強，同時也體現(xiàn)出教師的不嚴(yán)謹(jǐn)性。

三、本次評選活動的建議和希望： (一)、建立和諧的師生關(guān)系至關(guān)重要 (二)、要依據(jù)學(xué)生年齡設(shè)計各種活動 (三)、幫助學(xué)生學(xué)會做人"任重道遠(yuǎn)

評比方案(篇3)

一、地面

要求：室內(nèi)地面清潔，無雜物、無塵土、無痰跡、無堆放垃圾、無污跡及積水，清掃工具清潔、擺放整齊。

1、地面清潔、無雜物，垃圾用垃圾袋裝好放到指定地方，無痰跡、污跡及積水。3分

2、清掃工具擺放整齊。3分

二、床鋪整齊、方正，床底物品擺放有序

要求：床上只許放枕頭、被褥，床面平整、寢具清潔、被子疊放規(guī)整、床上無雜物，床底整齊有序。

1、被子方正，鋪面整齊。3分

2、被子按同一方法折疊，同一方向擺放。3分

3、床面平整。3分

4、被子不疊者。20分

三、陽臺門窗

要求：門窗玻璃清潔明亮、窗臺清潔、門內(nèi)外無污痕、門玻璃裝飾美觀。

1、窗玻璃、窗紗、窗臺潔凈，窗臺上無雜物(如晾鞋)3分

2、門玻璃清潔、裝飾美觀。3分

3、陽臺亂。3分

四、墻壁

要求：墻壁及屋頂清潔無灰塵及蛛網(wǎng)，無亂帖亂釘、亂掛、亂畫現(xiàn)象，無臟污痕跡。

1、無亂釘、亂帖、亂畫、亂掛現(xiàn)象，無蜘蛛網(wǎng);蚊帳白天要打開。3分

五、室內(nèi)各類物品要擺放整齊、美觀

要求：室內(nèi)各類物品按規(guī)定位置擺放、無挪亂擺現(xiàn)象，陽臺整潔，物品放置整齊。

1、暖水瓶、毛巾整齊放在陽臺，臉盆擺放整齊擺放于床下，鞋與盆擺放一起，鞋跟朝外。3分

2、方凳、空床、掃帚、簸箕等用品整潔干凈，不許有垃圾。3分

六、其他

1、室內(nèi)通風(fēng)良好、空氣清新，無異味。5分

2、往宿舍門外堆垃圾，暖氣上不許晾東西。3分

3、室內(nèi)按規(guī)定貼有5表。3分

4、整體感：整體要感到整齊、干凈。3分

5、有睡覺現(xiàn)象，在宿舍逗留，門打不開。直接宿舍為50分。(病事假要系里假條證明)

6、有煙頭。5分

6、有私接電線、使用各種違章電器(如：熱得快、吹風(fēng)機、電熱毯、電鍋等，發(fā)現(xiàn)收走并通報批評按規(guī)定罰款)。20分

注：宿舍評分標(biāo)準(zhǔn)百分制，扣完為止。

評比方案(篇4)

一、 指導(dǎo)思想 ：

為了使學(xué)生具備良好的文明素質(zhì)，自覺遵守良好的日常行為規(guī)范，學(xué)校組織開展文明班級評比活動，并以此為激勵手段，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和教學(xué)質(zhì)量不斷上新臺階。

二、評比標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則：

1、九段小學(xué)文明班級評比方案。

2、每學(xué)期進(jìn)行一次文明班級的評選（每周累積成績作為期末文明班級評比的參考依據(jù)）。

4、文明班評比與班主任獎勵直接掛鉤，各班基數(shù)班主任2.1元1分、副班主任0.7元1分，凡被評為文明班級的班主任有資格參加區(qū)、市優(yōu)秀班主任評比，對連續(xù)二次在年級組評比最后一名的班級寫出書面分析報告，并進(jìn)行整改。

5、好人好事受到表彰加2分、以班集體參加市、區(qū)比賽獲獎的'分別加4分、2分、其它比賽未經(jīng)學(xué)校研究同意參加獲獎不予加分。

6、各評分員要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，該扣的不留情，不該扣的不亂扣。

7、對于嚴(yán)重違反紀(jì)律，傷害學(xué)生現(xiàn)象、嚴(yán)重破壞公物、出現(xiàn)嚴(yán)重體罰學(xué)生和亂收費的情況實行一票否決制，取消該班評選文明班的資格。

1、書記室、總務(wù)處、少先隊、紅十字會、藝體教師參與評分。

2、每周進(jìn)行各項的評比、打分并公布在評比欄內(nèi)。

3、本方案在執(zhí)行過程中出現(xiàn)異議或不當(dāng)之處，有校委會研究決定。

評比方案(篇5)

一.按時回校，不無故曠課;全體隊員每日佩帶紅領(lǐng)巾或隊徽;周一必須佩帶紅領(lǐng)巾，穿禮服。(如違反每人每項扣2分)

二.升旗儀式、早操出操隊伍整齊、安靜、快速，不無故留在課室內(nèi);(如有特殊情況，經(jīng)教師批準(zhǔn)后可留在課室內(nèi))離開課室要關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇。(如違反每人每項扣1分)

三.早讀、眼操、午休必須留在課室內(nèi)，(上午第三節(jié)和下午第六節(jié)需要離開課室上課的，可以不做眼操)，午休時各年級的學(xué)生應(yīng)留在課室趴下安靜的聽廣播。(如違反每人每項扣1分)

四.不定期抽查課前準(zhǔn)備情況，預(yù)備鈴后全班學(xué)生需安靜趴在書桌上等任課老師來上課。需離開課室上課的班級排隊時要比較安靜、整齊，不影響其他班級上課。(如違反每人每項扣一分)

五.下午放學(xué)后必須關(guān)好門窗(有流行性疾病情況時按照臨時規(guī)定執(zhí)行)，門窗有損壞要報到學(xué)校后勤，并查明原因(這項酌情扣分)。(一樓鐵門不能關(guān)的可暫用繩子固定在窗邊，以策安全。)(如違規(guī)每項各扣1分)

六.值日生每天早上和中午檢查衛(wèi)生及各項常規(guī)工作。(以下各項如違反各扣1分)

1.課室清潔要求：

桌椅擺放整齊，垃圾桶、掃把統(tǒng)一放在書柜的后面;

每日及時倒垃圾;早讀檢查衛(wèi)生時，桶內(nèi)無垃圾;

地板無污漬、紙屑，窗臺無明顯灰塵;黑板的擋板及走廊應(yīng)定期擦洗或掃除;

講臺物品要擺放整齊，書籍報刊應(yīng)有固定的地方擺放。

2.包干區(qū)、走廊的清潔要求：

(1) 地面無積水、紙屑;廁所旁邊的班級應(yīng)注意廁所門前的保潔。(酌情扣分)

(2) 每日按時給植物澆水;及時清除雜草。(每月第一個周二列入評分)

(3)以上各項工作應(yīng)在早讀課前打掃完畢(下雨天時，露天部分除外);若當(dāng)天的課室、包干區(qū)沒有打掃的，則當(dāng)天的文明班評分為0分。

保潔工作不規(guī)定固定的時間檢查(輔導(dǎo)員不定期的抽查也會計入當(dāng)天的總分)。(抽查不合格每次扣一分)

3.自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不帶零食回校;學(xué)生在校期間，不能到小賣部購買零食。(每人每項扣1分)

4.尊敬師長，不講粗言穢語;對值日生文明有禮，服從管理。(每人每項扣1分)

5.放學(xué)后迅速安靜排好歸程隊離開學(xué)校，不無故留在學(xué)校。(每人每項扣1分)

6. 規(guī)程隊在規(guī)定的地方等班長集合檢查后請示值日老師同意后方可解散。{每人每項扣1分，每班超出兩人(不包括兩人)違規(guī)加倍扣分，。}

七.值周班需完成崗位職責(zé)要求，禮儀、行為規(guī)范須符合要求，做好榜樣作用。(如沒達(dá)到，每人每次口1分)

八、學(xué)生在社區(qū)也要自覺做個文明合格的小公民，不得在社區(qū)打架斗毆偷竊、破壞環(huán)境(比如在校門口亂丟垃圾)等。(如沒達(dá)到，每人每次口1分)

若對值日生的扣分有異議，應(yīng)及時向當(dāng)天的值日教師反映;若無法解決，最后由總輔導(dǎo)員或和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商作出決定。

備注：以上條例將充分體現(xiàn)以學(xué)?！耙匀藶楸尽钡闹笇?dǎo)思想為原則。

評比方案(篇6)

一、評比目的

教案是教師組織教學(xué)和課堂教學(xué)設(shè)計最基本的也是最重要的教學(xué)文件之一，是上課的必備教學(xué)文件，通過教案評比，督促每位教師上好每節(jié)課，上好課就得先備好課，備課其實是收集上課案例、素材、設(shè)計課堂教學(xué)活動的過程，備課過程最終體現(xiàn)在教案設(shè)計上，通過教案評比給大家提供一個相互學(xué)習(xí)、相互展示的平臺，從而促進(jìn)教學(xué)效果的提升。

二、參賽對象

信息工程系全體教職工

三、基本要求

1.教學(xué)目標(biāo)明確，重點、難點突出，教材分析透徹，難易適中，切合學(xué)生實際。

2.教案格式規(guī)范，環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用，可以有必要的板書設(shè)計，要有課后反思。

3.教案在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面要體現(xiàn)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣化。

4.教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要有利于培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng)新思考的能力。

5.教學(xué)過程的設(shè)計符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，能體現(xiàn)師生互動的活動空間，突出以學(xué)生為主體，探究性學(xué)習(xí)的方式。

四、評審程序

1.20xx.5.18-20xx.5.25準(zhǔn)備階段

每位教師準(zhǔn)備一個2學(xué)時的教案，電子板，內(nèi)容可根據(jù)自己本學(xué)期所代課程設(shè)計。

2.20xx.5.26-20xx.6.15評審階段

組織專家組評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%，給予獎勵。

比賽方案

如何制定正確優(yōu)秀的工作方案呢？當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)給我們分配了陌生的任務(wù)時。我們必須提前做好方案的準(zhǔn)備工作。幼兒教師教育網(wǎng)小編覺得“比賽方案”是一個值得您關(guān)注的話題不妨一讀，想獲取更多的資訊請持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

比賽方案 篇1

班級管理是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要一環(huán)，是學(xué)校整個管理工作中的有機組成部分。班主任則是一個班的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是教書育人的切實執(zhí)行者，是學(xué)生健康成長的引路人。為提高班主任的實踐能力和工作水平，促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展，我校將根據(jù)教育局的要求，舉辦班主任基本功競賽活動。

一、參評對象必須同時符合下列三條要求：

1．選手必須為現(xiàn)任班主任并擔(dān)任班主任3年以上；

2．5年來獲得過校級以上優(yōu)秀班主任稱號；

3．07-08學(xué)年班主任月考中綜合成績優(yōu)良的。

二、評比內(nèi)容：

1．資料檢查類：看班主任手冊填寫是否較好地反映平時工作，填寫是否完整整潔；

2．應(yīng)知應(yīng)會對答類：提供案例，根據(jù)有關(guān)教育原理回答問題；

3．方案設(shè)計類：根據(jù)提供的主題，設(shè)計活動方案；

4．情景應(yīng)對類：提供案例，針對問題提出合理的解決方法；

5．演講表述類：根據(jù)提供的主題，進(jìn)行演講；

6．綜藝展示類：只作為以上比賽項目累計總分相同情況下的'加賽。

三、評比時間：

我校將在6月18日下午進(jìn)行比賽，并推選比賽成績前三名班主任老師參加視導(dǎo)片級的比賽。

四、活動要求：

1．學(xué)校成立班主任基本功競賽領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：唐林

副組長：偉

成員： 沈華吳雄行潘華、蔡妹、云

2．學(xué)校將堅持公開、公平、公正的原則，嚴(yán)密組織、嚴(yán)肅紀(jì)律、一絲不茍。比賽結(jié)果將予以公示。

3.學(xué)校將按比賽成績評選出一、二、三等獎若干名，是否參評及比賽結(jié)果今后將與職稱評審掛鉤，并作為推選優(yōu)秀班主任、德育新秀、雙十佳班主任以及德育學(xué)科帶頭人的重要依據(jù)之一。

比賽方案 篇2

為豐富全院學(xué)生課余文化生活，倡導(dǎo)“陽光體育”，推進(jìn)我院廣大學(xué)生健身運動的深入開展，增強學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建和諧校園，我院將舉辦趣味體育比賽，具體活動方案如下：

一、活動主題：

我運動我健康。

二、組織機構(gòu)。

1、主辦單位：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)組委會。

2、承辦單位：材料工程系、電氣電子工程系。

三、參賽對象：

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。

四、比賽時間。

1、初賽時間：各系根據(jù)實際情況自行安排。

2、決賽時間：xx月xx日14：00—17：30。

3、報名時間：截止到xx月xx日17：00。

五、比賽地點：

學(xué)院操場、籃球場。

六、比賽要求。

此次比賽采用團(tuán)隊形式，每系一支代表隊，每隊8人，6男2女，如無特殊情況，不得更換運動員，比賽時需出示學(xué)生證方可進(jìn)行比賽。比賽共設(shè)3個環(huán)節(jié)，由記錄員 記錄各系在每個環(huán)節(jié)中取得的成績，然后按成績的高低分出前八名。第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，第四名積7分，第五名積6分，第六名積5分，第七名積4分，第八名積3分，最后統(tǒng)計各系在3個環(huán)節(jié)中的總積分。

七、比賽項目。

（一）趣味球類障礙賽。（第一環(huán)節(jié)）

1、比賽道具。

籃球、乒乓球、乒乓球拍、障礙物三個。

2、比賽方法。

（1）賽前，每支代表隊站成一縱列。

（2）開賽后，第一名參賽選手首先要運著籃球分別從右邊繞過第一個障礙物，從左邊繞過第二個障礙物，再從右邊繞過第三個障礙物，然后分別站在二分線和三分線投進(jìn)一球。投籃時間限制為150秒。

（3）球進(jìn)之后運著籃球原樣返回到另一方的球框下在90秒內(nèi)用頭將球頂入籃筐，球進(jìn)之后第二名參賽選手拿著放有乒乓球的球拍按照運籃球的跑法跑進(jìn)，但返回時，要顛著乒乓球繞障礙物返回至起點，然后下一個參賽者運著籃球出發(fā)。兩者交叉進(jìn)行。

（4）最后以時間的長短辨別勝負(fù)。

3、比賽規(guī)則。

（1）投籃選手一定要將球在指定的位置將球投進(jìn)籃筐。

（2）如果在150秒之內(nèi)兩分球和三分球都沒有投進(jìn)籃筐，則被視為此環(huán)節(jié)挑戰(zhàn)失敗，選手可返回，但我們將會在最后的時間里增加十秒，如果只投進(jìn)其中一球，增加五秒。但不允許直接放棄此環(huán)節(jié)，否則被是為棄權(quán)比賽。

（3）如果在90秒之內(nèi)沒能用頭將球頂入籃筐也將增加5秒。不允許直接放棄此環(huán)節(jié)。

（4）運乒乓球時，球若落地就要返回起點從新開始，若在返回的途中落地，要從返回的起點從新開始。

（5）接力的順序為一名籃球參賽選手和一名乒乓球參賽選手交叉接力。

（二）摸石頭過河。（第二環(huán)節(jié)）

1、比賽場地。

塑膠田徑場跑道，道寬2。44米，比賽距離為30米。

2、比賽道具。

長30cm，寬15cm，厚2—3cm長方體木塊，每賽道3塊。

3、比賽方法。

（1）賽前，運動員在各自的起跑線后，手持一木塊，兩腳分別站在起跑線后的兩塊木板上。

（2）開賽后，運動員先將運動員先將手中木塊放置在前方適當(dāng)位置并移動一只腳踩在其上，然后拿起身后空出的木塊再放置在身前適當(dāng)位置，一次反復(fù)前進(jìn)直至終點。

（3）以運動員通過終點線撿起終點線內(nèi)的最后一塊木板瞬間，終止計時。

（4）用時少者為優(yōu)勝者。

4、比賽規(guī)則。

（1）比賽過程中，參賽運動員身體的任何部位不得接觸地面，否則視為違例。

（2）比賽過程中，運動員雙腳均需各踩一塊木板才能去撿身后的木板，否則視為違例。

（3）比賽過程中，運動員必須在自己的跑道上完成比賽，否則視為違例。

（4）隊員違例則取消該隊員比賽成績。

（三）趣味折返跑。（第三環(huán)節(jié)）

1、比賽道具。

跳繩若干、毽子若干、呼啦圈、氣球若干、大鼓兩面、鼓錘四支

2、比賽方法。

（1）賽前，在2分線準(zhǔn)備一支跳繩，中場線準(zhǔn)備一個毽子，對面2分線準(zhǔn)備一個呼啦圈。

（2） 開賽后，參賽隊員從底線起跑，到二分線撿起跳繩，連續(xù)跳5下，拿著跳繩跑回到起跑線并放在指定位置，然后跑到中場線，拿起毽子連續(xù)踢5下，再將毽子拿回到 起跑線并放在指定位置，然后跑到對面場地的2分線拿起呼啦圈，轉(zhuǎn)5下，推著呼啦圈，推到起點，放在指定位置，最后跑到對面底線位置將氣球吹爆，在放有鼓錘 的位置拿起鼓錘，跑回起點，敲響大鼓即為比賽完成。

（3）用時最少者為優(yōu)勝者。

3、比賽規(guī)則。

（1）跳繩要連續(xù)跳5下并放到指定的區(qū)域內(nèi)，不可亂放，否者視為犯規(guī)。

（2）毽子要連續(xù)踢5下才可返回并放在指定位置，否則視為犯規(guī)。

（3）要連續(xù)搖呼啦圈5下，中間不允許落地，推呼啦圈是不允許退出底線，否則被視為犯規(guī)。

（4）將氣球吹爆拿起鼓錘敲響大鼓視為比賽完成。

（5）若犯規(guī)一次，在最后時間上加5秒，比賽過程中不得放棄任何環(huán)節(jié)，否則將取消比賽資格。

八、獎項設(shè)置。

此次活動共設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵。

九、未盡事宜，另行通知。

比賽方案 篇3

根據(jù)《關(guān)于在全縣中小學(xué)校開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題活動——“文明禮儀知識競賽”活動的通知》，進(jìn)一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省、市、縣《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，決定在我校開展“文明禮儀知識競賽”活動，為確?；顒拥挠行蜻M(jìn)行，現(xiàn)擬訂如下方案：

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓師生通過競賽活動，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，將文明禮儀知識傳播到每位師生中去，弘揚文明禮儀，構(gòu)建“文明校園、和諧校園”。

二、活動主題

學(xué)習(xí)禮儀，構(gòu)建文明校園

三、活動內(nèi)容

廣泛動員全校師生參與“做文明有禮安順人”實踐活動，以《安順市公民文明手冊》、提升教師素質(zhì)等相關(guān)資料為參考讀本，在廣大未成年人和教師中深入開展文明禮儀知識普及活動，開展校級文明禮儀知識競賽，深化我?！叭膼畚逍奈搴谩敝黝}教育，促進(jìn)教師和未成年人文明素質(zhì)不斷提升。

四、參賽對象：四、五年級每班各2名學(xué)生和1名教師；全校師生參與互動。

五、競賽時間：20xx年5月17日下午2：00。

六、競賽地點：白巖鎮(zhèn)中心學(xué)校操場。

七、活動規(guī)模及形式：全校參與；知識競賽和有獎問答。

八、人員分工

1、出題、主持：陳端洪

2、拍照、攝像：方曉華

3、評委：王鵬飛、王鳳、段達(dá)峰、劉周劍、楊從珍

4、班級紀(jì)律維護(hù)：各班班主任及科任教師

5、校園保安：吳有海

6、計分：周興盛

九、獎項設(shè)置

一等獎一名（200元）；現(xiàn)場問答正確的獎紀(jì)念品

十、比賽規(guī)則

1、以班級為單位，四至五年級每班選派2名學(xué)生和1名教師組隊參賽。

2、每個參賽隊均有100分的基礎(chǔ)分。

2、比賽出題包括禮儀知識、公共文明禮儀和學(xué)校禮儀三個部分，每個部分均按教師、學(xué)生設(shè)置必答、搶答兩個環(huán)節(jié)。

3、必答題部分分教師必答和學(xué)生必答兩部分，設(shè)置教師題庫和學(xué)生題庫，題目量均為8個，各參賽隊按抽到的題目回答問題；每個參賽隊教師和學(xué)生均有兩個必答題，答對1題得20分，答錯扣10分。

4、搶答題又稱風(fēng)險題，教師和學(xué)生均可參與搶答，共40個題目，答完為止，某題無隊參與搶答，該題取消。違反搶答規(guī)則（主持人未念完題目，未喊開始而提前有搶答表示的視為違規(guī)）取消該隊該題搶答資格，搶答資格獲得隊由裁判進(jìn)行裁定。答對1題得10分，答錯1題扣10分，答題是否正確由裁判認(rèn)定。

5、教師和學(xué)生出題范圍

（1）教師出題范圍：教師禮儀、禮儀知識、

（2）學(xué)生出題范圍：學(xué)生禮儀、禮儀知識、

十一、活動要求

1、通過班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等廣泛宣傳此次競賽活動，根據(jù)《安順市公民文明手冊》內(nèi)容組織開展相應(yīng)的禮儀教育活動，指導(dǎo)老師除了積極準(zhǔn)備之外，要起示范帶頭作用，對參賽隊員進(jìn)行輔導(dǎo)，展現(xiàn)個人和集體風(fēng)采。

2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，將這一活動作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，確保責(zé)任到位、措施到位。

3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細(xì)化工作措施、切實履行職責(zé)，做到密切配合、合力推進(jìn)。

4、廣泛動員和組織教師、學(xué)生參與活動，“寓德育教育于活動之中”，使師生文明禮儀植根校園。

十二、注意事項

1、注意環(huán)境衛(wèi)生、操場上不亂扔廢棄物。

2、班主任和科任教師是本班安全責(zé)任人，要負(fù)責(zé)組織好本班學(xué)生，關(guān)注學(xué)生動向，清點班級人數(shù)，不得讓學(xué)生四處走動，負(fù)責(zé)學(xué)生活動期間人身安全，杜絕安全事故的發(fā)生。

3、校園保安要加強校園巡邏，不得讓無關(guān)人員進(jìn)入校園，維護(hù)師生人身安全，保障活動順利進(jìn)行。

比賽方案 篇4

一、活動目的

為了更好地提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，培養(yǎng)學(xué)生動手、觀察、表達(dá)與寫作等能力，增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣，二年級語文教研組決定開展語文綜合知識競賽活動。

二、競賽要求：

1、 各語文老師認(rèn)真組織本班學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和踏實認(rèn)真的習(xí)慣。

2、 要求學(xué)生認(rèn)真對待，堅持完成各項要求。

三、參賽對象：二年級全體學(xué)生

四、競賽內(nèi)容

我和春天共成長--種植實踐活動和觀察日記評比活動

五、時間安排

1、第四周，布置學(xué)生周末準(zhǔn)備種子或花苗在家種下，然后每天精心管理，仔細(xì)觀察并堅持寫成觀察日記。（活動早已布置，不知您的孩子完成如何，現(xiàn)在亡羊補牢，為時不晚?。?/p>

2、第十二周，把自己種的植物和寫的觀察日記帶到學(xué)校，由本人介紹并展示給大家看。同時，將種植活動圖片和日記發(fā)至段老師郵箱。

3、評委老師根據(jù)學(xué)生所種的植物和所寫的觀察日記進(jìn)行評獎。

六、獎勵設(shè)置

各班評出一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名，分別頒發(fā)獎狀、獎品。

七、資料收集

活動結(jié)束，各教研組組長負(fù)責(zé)收集整個活動的方案、小結(jié)、獲獎名單、圖片及相關(guān)附件資料，并裝訂成冊。

二年級語文教研組

20xx年X月

比賽方案 篇5

一、為了進(jìn)一步推動我校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，加強教學(xué)實踐研究，優(yōu)化教學(xué)過程，夯實教學(xué)基本功;給青年數(shù)學(xué)教師一個鍛煉和展示的舞臺，從而更好地促進(jìn)他們的專業(yè)成長，經(jīng)研究決定舉行紅旗小數(shù)學(xué)青年教師說課比賽。

二、參賽對象: 年齡未滿40周歲的青年數(shù)學(xué)教師。

三、比賽時間： 20xx年10月15上午八點半

四、比賽地點: 學(xué)校新食堂

五、比賽評委：待定

六、比賽事宜：

1、在10月15日八點半前請參賽教師以抽簽形式?jīng)Q定說課順序。

2、說課內(nèi)容：本期小學(xué)數(shù)學(xué)(西師版)3至5年級教材內(nèi)容。

3、說課時間：說課時間限定在12至15分鐘

4、說課要求：依據(jù)新課標(biāo)教學(xué)理念，目標(biāo)要明確。重點突出，有解決難點的方法，能聯(lián)系實際，說教法、學(xué)法，并結(jié)合教育教學(xué)理論對教法、學(xué)法進(jìn)行闡述。注意教育說課的流程清楚、完整，安排合理。并使用多媒體課件展示

5、評獎：活動評出一、二等獎。由第一名代表學(xué)校參加高新區(qū)說課競賽。

6、比賽結(jié)束后參賽教師需將說課稿上交。(可交電子文稿)

七、未盡事宜，另作通知

比賽方案 篇6

一、活動主題

“手牽手，進(jìn)社區(qū)”大型歌唱比賽

二、活動目的及意義：

歌唱是表達(dá)情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的社區(qū)，唱響在每一顆驛動的心里。我們溫職院機械系人懷著滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸卻最真誠的方式去歌唱春天。

比賽為同學(xué)們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們機械系真我的風(fēng)采，唱出愿學(xué)校蒸蒸日上的贊歌。也給我們大學(xué)生一個展示的舞臺。

三．活動時間：

2xxxx年3月28日

四．活動地點：

春秋社區(qū)

五．活動準(zhǔn)備:

活動前期：（做好策劃機準(zhǔn)備工作）

1、歌手報名以個人或班級進(jìn)行報名，可推薦或者自主報名，名額不限。

2、確立主持人及其服裝、臺詞。

3、邀請上屆十佳歌手當(dāng)評委、嘉賓。

4、聯(lián)系贊助商，并和贊助商協(xié)商相關(guān)比賽準(zhǔn)備工作

5、設(shè)計好海報、橫幅、網(wǎng)頁、廣播宣傳稿等，并做好實施工作。

活動中期：（做好協(xié)調(diào)工作和實施情況）

1.召開會議，商討確立時間。

2.篩選預(yù)賽選手，統(tǒng)計好決賽選手名單。

3.確定主持人形象設(shè)計和主持稿。評委的評比細(xì)則。

4.以廣播、網(wǎng)絡(luò)、傳單、橫幅等加強宣傳力度。

5.聯(lián)系各部門召開會議，確立各部門任務(wù)，并積極實施。

6.結(jié)合比賽主題，做好舞臺設(shè)備工作。

7.購買比賽所需物品，并與各部門協(xié)調(diào)。

活動后期：（檢查準(zhǔn)備工作）

1、加緊彩排工作，模擬比賽現(xiàn)場彩排，并且為參賽歌手做比賽前的最后點評工作。

2、各工作人員工作的檢查。

3、做好比賽邀請工作。

4、做好比賽現(xiàn)場的攝影及報道工作。

六.活動細(xì)節(jié):

預(yù)賽

具體活動計劃：

1、參賽同學(xué)將伴奏磁帶或CD等及舞臺氛圍的要求提前報到各班長處，再匯總到文藝部負(fù)責(zé)人。

2、預(yù)賽前1天進(jìn)行比賽順序的抽簽。

3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。

4、比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進(jìn)行熟悉，并做好充分的準(zhǔn)備工作。

5、主持在預(yù)賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進(jìn)行。

6、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，邀請評委對預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。

7、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進(jìn)入決賽的選手名

決賽

具體活動計劃：

1、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作。

2、根據(jù)比賽需要進(jìn)行多次彩排以保證演出的順利進(jìn)行。

3、為了能夠在歌唱比賽的'決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進(jìn)行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。

七．晚會各部門工作：：

總負(fù)責(zé)：

節(jié)目組（文藝部）：

⑴節(jié)目收集、篩選及彩排工作。

⑵節(jié)目流程。

⑶主持人的主持稿及禮儀小姐的挑選和形象設(shè)計的審核及確立。

⑷晚會舞臺設(shè)計的審核及服裝、道具的確立。（zz）

工作組（權(quán)益服務(wù)部，辦公室）：

⑴舞臺布置。

⑵舞臺燈光、音響等設(shè)備的安裝與檢查。（）

宣傳組（宣傳部）：

⑴利用海報、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、廣播、傳單等形式宣傳。

⑵舞臺的設(shè)計。

攝影組（記者團(tuán)）：

⑴晚會現(xiàn)場的攝影、拍照工作。

⑵晚會前后的工作報道及工作總結(jié)。、外聯(lián)組（創(chuàng)業(yè)實踐部）：

⑴聯(lián)系贊助商。

⑵協(xié)調(diào)好與贊助商之間的關(guān)系。

禮儀組（人力資源部）：

⑴確定晚會邀請嘉賓并送出請柬。

⑵準(zhǔn)備晚會的物品、道具、小禮品。

(3)接待好領(lǐng)導(dǎo)。

后勤組（社工部，團(tuán)務(wù)部）：⑴分發(fā)物品。如水果、飲料等。

⑵晚會前后的衛(wèi)生工作。

機動組（紀(jì)檢部，青志大隊，體育部）：⑴維持會場紀(jì)律，及后勤保障工作。

⑵處理緊急情況。

八．比賽形式

⑴把15個人分成3組，每組5個人進(jìn)行歌唱比賽

⑵決出比賽優(yōu)秀的前10位為十佳歌手。再選出比賽優(yōu)秀的各組前2位選手總6名，與上屆系十佳選手進(jìn)行抽簽式的配對。

(3)配對選手進(jìn)行下一輪比賽"歌詞大接龍"。

⑷再從6位選手中選出3位選手作為比賽的優(yōu)勝者

九．贊助商受益點

1、為一臺精心準(zhǔn)備異彩紛呈的比賽定會吸引全的學(xué)生，得到他們的關(guān)注。有助于贊助商更加集中的進(jìn)行公司形象的宣傳，擴大市場影響力。

2、宣傳范圍廣。本次比賽對象面向全院，通過我們的宣傳可以對全院產(chǎn)生一定的影響，為貴贊助商打開廣闊的銷售市場，提高產(chǎn)品的認(rèn)知度，拓展?jié)撛诘纳虣C。

3、宣傳形式多樣?？赏ㄟ^學(xué)院廣播站、宣傳海報、學(xué)院主頁以及院報學(xué)報等媒體進(jìn)行全方位的綜合宣傳，通過我們的途徑必能收到良好的宣傳效果。

4、宣傳時間長。本次活動可以讓贊助商有充足的時間對其產(chǎn)品、服務(wù)及品牌進(jìn)行推銷和宣傳，在大學(xué)師生心中產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

5、贊助商也可通過學(xué)生會的幫助，在州溫職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)進(jìn)行一定的產(chǎn)品促銷活動和宣傳活動，如派發(fā)傳單、贈送樣品等等。

十．贊助方式

1、活動部分經(jīng)費由贊助商承擔(dān)。

2、橫幅，POP宣傳海報可由贊助商代為制作，展板可由贊助商提供彩印。廣告、傳單及現(xiàn)場禮品可由贊助商提供（如均印有贊助商宣傳語，則相關(guān)費用不記入活動經(jīng)費預(yù)算）。任何宣傳用語均需通過雙方協(xié)商后方可使用。

十一.注意事項

1、本次晚會舉辦的各節(jié)目內(nèi)容健康向上、突出晚會主題，達(dá)到主題的要求。

2、協(xié)辦單位、參與者和贊助商必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一按排。

3、本次活動要求每位隊員必須聽從負(fù)責(zé)人的安排，遵守活動紀(jì)律，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成本次任務(wù)。

4、晚會進(jìn)行中要求要求組織者與參與者之間相互配合，相互支持，保障各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

5、遇到各類突出問題，應(yīng)立即向信息傳遞組反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。

6、活動當(dāng)天各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動籌備相關(guān)人員須帶上工作證。

7、晚會結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負(fù)責(zé)晚會道具物品的回收。

十二.媒體宣傳

州溫職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站

溫職院機械系網(wǎng)站

十三.資金預(yù)算：

用途金額（單位：元）

舞臺，場地設(shè)計布置4000

宣傳經(jīng)費500

主持人化妝、服裝300

節(jié)目單及入場卷300

交通費400

現(xiàn)場道具200

晚會道具200

后勤費用300

總預(yù)算700

十四、晚會應(yīng)急措施

1、停電應(yīng)急方案：

（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

（3）在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作；由機動組負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持；由舞臺組負(fù)責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

（4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，團(tuán)學(xué)組織負(fù)責(zé)做好清場工作。

2、節(jié)目應(yīng)急方案

（1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一個節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進(jìn)。

（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

3、其他緊急情況發(fā)生時，由機動組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理。