教科室工作計(jì)劃

教科室工作計(jì)劃(范例十一篇)。

為了保證自己在工作時(shí)不產(chǎn)生工作重心偏移的情況，撰寫工作計(jì)劃可以讓我們受益匪淺。工作計(jì)劃，是需要嚴(yán)密的科學(xué)性的。工作計(jì)劃主要是寫哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上教科室工作計(jì)劃(范例十一篇)，有需要的朋友就來看看吧！

教科室工作計(jì)劃 篇1

為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，成為提高教育質(zhì)量有效手段，成為教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，教科室將在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的三大職能，使全校教科研工作上臺(tái)階。為此，特制定工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以“發(fā)展為目標(biāo)、改革為動(dòng)力、管理為重點(diǎn)、提高質(zhì)量為根本”，堅(jiān)持把教科研作為提升我校教育水平的推進(jìn)器，立足當(dāng)前課程改革的新要求，使教科研與確立科學(xué)的教學(xué)和管理理念結(jié)合，與提高教育質(zhì)量和注重人的發(fā)展結(jié)合，努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性，大力推行教育行動(dòng)研究，積極營(yíng)造海軍中學(xué)教育科研發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)。

二、主要工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效

教育科研的開展離不開教育理論的學(xué)習(xí)，為打造書香型校園，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，提升教師的理論素養(yǎng)，我們將抓好教師的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，以各教研組為龍頭，狠抓教師的理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹立實(shí)踐的觀點(diǎn)，發(fā)展的觀點(diǎn)，幫助廣大教師不斷更新教育理念。

（1）采集信息，推薦書目

（2）定期交流，表彰先進(jìn)

為推動(dòng)青年教師讀書活動(dòng)的開展，提高學(xué)習(xí)效果，教科室將定期交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，舉行教師讀書學(xué)習(xí)筆記展示，評(píng)選讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，切實(shí)提高讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)效。

（3）搭建平臺(tái)，充分展示

在廣大教師讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我室將組織優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)比和讀書學(xué)習(xí)論文評(píng)比，促使教師把理論學(xué)習(xí)與科研實(shí)踐結(jié)合起來，把對(duì)理論學(xué)習(xí)的感悟、體驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)新的思考，不斷提高新的研究水平，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的教師，做一個(gè)科研型的教師。

2、加強(qiáng)科研培訓(xùn)，壯大科研隊(duì)伍

（1）抓好教科研骨干隊(duì)伍建設(shè)

重點(diǎn)抓好學(xué)校教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、各課題組負(fù)責(zé)人三支隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們?cè)诮炭蒲泄ぷ髦械氖痉稁ь^作用。通過外出參觀等形式分層分類培訓(xùn)，逐步擴(kuò)大教科研骨干隊(duì)伍。

開展好泰州市海軍中學(xué)“名師工作室”活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期，要認(rèn)真落實(shí)《XX市XX中學(xué)教師成長(zhǎng)規(guī)劃》，同時(shí)，結(jié)合市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀評(píng)選的有關(guān)要求，促進(jìn)教師在專家引領(lǐng)、自我行動(dòng)的基礎(chǔ)上，自我設(shè)計(jì)，正確定位，量身定制出自己的成長(zhǎng)規(guī)劃。督促每個(gè)成員分解目標(biāo)，進(jìn)行個(gè)人成長(zhǎng)階段規(guī)劃，通過對(duì)其每一階段的目標(biāo)任務(wù)的完成情況進(jìn)行階段檢查，從而促進(jìn)每個(gè)成員的成長(zhǎng)。對(duì)距離各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀評(píng)選條件最接近的老師進(jìn)行重點(diǎn)扶持，給予更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)和獲得所需榮譽(yù)的機(jī)會(huì)，真正做到讓精英老師精上加精，優(yōu)上加優(yōu)，催生部分在全區(qū)、全市乃至更廣范圍內(nèi)有一定影響的名優(yōu)教師，建好?！懊麕煿ぷ魇摇薄?/p>

（2）校本培訓(xùn)，夯實(shí)基礎(chǔ)

根據(jù)區(qū)教育局教研室的有關(guān)要求，認(rèn)真組織校本培訓(xùn)。由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教科室具體操作，活動(dòng)形式可以多樣，如知識(shí)講座、專題會(huì)議、學(xué)術(shù)沙龍、心得體會(huì)等，使廣大教師人人參與教育科研，個(gè)個(gè)出科研成果。通過以上多種形式的培訓(xùn)，激發(fā)全校教師的教科研熱情，營(yíng)造濃厚的教科研氛圍，壯大教科研隊(duì)伍，從而將全校的教科研工作推到一個(gè)嶄新的平臺(tái)。

（3）組織多元活動(dòng)，廣出研究成果

聯(lián)合教導(dǎo)處，發(fā)動(dòng)全體教師定期對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行深刻反思與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并撰寫成文，教科室對(duì)所撰論文將擇優(yōu)匯編成集。

教科室工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持xxx三個(gè)代表xxx重要思想為理論指南，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確立教育科研為xxx發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校xxx服務(wù)的工作方向，圍繞以xxx教育科研為突破口，以課題研究為載體，走豐富質(zhì)量?jī)?nèi)涵之路，致力全面提升學(xué)校品味xxx這一總體思路，根據(jù)洪湖市教研室、教科所新學(xué)期工作會(huì)議精神，按照學(xué)校工作計(jì)劃要求，樹立xxx科研引路，教學(xué)創(chuàng)新xxx理念，不斷豐富xxx科研興校xxx內(nèi)涵，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)。

二、工作重點(diǎn):

1、以課題研究為抓手，做好課題階段成果的轉(zhuǎn)化工作，繼續(xù)推動(dòng)教育科學(xué)研究的發(fā)展，促進(jìn)教研和科研的協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展。

2、以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為抓手，努力營(yíng)造理論學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)教師積極開展以行動(dòng)研究為主的日常性研究，努力開創(chuàng)群眾性研究，常態(tài)性研究為主的我校教科研工作新局面。

3、繼續(xù)做好?？?、的編撰工作。

三、具體工作與措施:

(一)開辟多種渠道，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)

開展教育科研工作，首先必須做到思想認(rèn)識(shí)到位，作為教師要把學(xué)習(xí)放在首位，不斷更新觀念，用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。教師觀念的轉(zhuǎn)變是學(xué)校進(jìn)步發(fā)展的邏輯起點(diǎn)。教師在教育教學(xué)中勇于探索、敢于創(chuàng)新，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質(zhì)的下一代。本學(xué)期，教科室將結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)開展一系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持:

1、集中學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)相結(jié)合。

2、精讀與通讀相結(jié)合。

3、讀與寫相結(jié)合。

走xxx以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長(zhǎng)xxx的道路，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，開展以xxx導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、互學(xué)xxx等形式，這樣加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革。

(二)開展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1、加強(qiáng)科研隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)通過xxx請(qǐng)進(jìn)來，走出去xxx的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。學(xué)校將邀請(qǐng)有關(guān)教育專家、教學(xué)行家來校作講座、指導(dǎo)。幫助教師進(jìn)一步更新教育理念。也打算邀請(qǐng)市教研室的相關(guān)人員作輔導(dǎo)，拓寬視野，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷成長(zhǎng)。組織教師參加市教科室組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教育研究水平。培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，要求全體教師人人參與，本學(xué)期計(jì)劃培訓(xùn)一到兩次。組織教師參加各級(jí)各類的研討活動(dòng)、出席觀摩交流，促使教師逐步由xxx經(jīng)驗(yàn)型xxx向xxx研究型xxx、xxx學(xué)者型xxx轉(zhuǎn)變。

2、營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，開展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動(dòng)，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。通過新老教師師徒結(jié)對(duì)、說課比賽、撰寫教育隨筆比賽、教育博客評(píng)比等形式，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實(shí)，善于發(fā)現(xiàn)、，把課題研究與校本培訓(xùn)、培訓(xùn)與考核、培訓(xùn)與評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)與小型競(jìng)賽相結(jié)合，定期組織座談交流會(huì)，以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長(zhǎng)，真正發(fā)揮骨干教師的作用，不斷推動(dòng)我校校本培訓(xùn)工作的深入開展。

3、結(jié)合各類征文活動(dòng)、荊州市、洪湖市教育教學(xué)研究案例評(píng)比活動(dòng)，繼續(xù)開展校內(nèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)案例分析等征文評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)反思能力，在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。

(三)加強(qiáng)研究講實(shí)效，嚴(yán)格管理求發(fā)展

教科室工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校總體工作安排，扎實(shí)有效地開展工作。遵循教科研“為教師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，為課堂教學(xué)精彩引領(lǐng)，為學(xué)校辦學(xué)水平提升決策”的原則，引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫作”的教科研之路，讓教科研成為教師日常工作的需求，在全校形成“在行動(dòng)中研究，在研究中行動(dòng)”的良好科研氛圍。

二、具體工作：

1、規(guī)范學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。

抓好教師的理論學(xué)習(xí)是做好學(xué)校教科研工作的最佳切入點(diǎn)，教師教育教學(xué)觀念的更新需要學(xué)習(xí)，教師進(jìn)行有效的實(shí)踐探索需要學(xué)習(xí)，教師深入反思需要學(xué)習(xí)，教師撰寫優(yōu)質(zhì)的論文需要學(xué)習(xí)，教師的專業(yè)成長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期教科室將把組織教師學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要工作來做好。

我們將立足學(xué)校教科研工作的實(shí)際，根據(jù)學(xué)校教師理論學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，建立和完善相關(guān)的學(xué)習(xí)制度。全校性的理論學(xué)習(xí)研討活動(dòng)將組織兩次，專任教師的參與率達(dá)到100%。同時(shí)，學(xué)校將請(qǐng)有關(guān)專家或鎮(zhèn)骨干教師圍繞教育理念、課程改革、德育建設(shè)、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)等專題開設(shè)講座一次。在搞好以上兩項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，教科室將認(rèn)真做好專題總結(jié)工作，以摸索出組織教師學(xué)習(xí)的理想途徑。

2、認(rèn)真開展好立項(xiàng)課題的研究，醞釀申報(bào)新課題。

課題組成員正常開展課題的研究工作，并且將組織學(xué)校相關(guān)部門和教育教學(xué)骨干，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，醞釀下一輪課題申報(bào)意向。要遵循這樣的原則，植根于課堂，適合學(xué)校大部分教師，有利于教師成長(zhǎng)和學(xué)校辦學(xué)水平的提高。我們?cè)O(shè)想發(fā)下民意調(diào)查表征求廣大教師的意見，爭(zhēng)取申報(bào)最適合我們學(xué)校的課題。

3、積極參加培訓(xùn)，壯大科研隊(duì)伍。

本學(xué)期，學(xué)校教科室將把培訓(xùn)重點(diǎn)放在教研組長(zhǎng)和區(qū)骨干教師兩支隊(duì)伍，以提高這兩支隊(duì)伍的教科研素養(yǎng)。我們將利用這兩支隊(duì)伍發(fā)揮好他們?cè)趯W(xué)校的帶頭和輻射作用，專門安排這兩支隊(duì)伍的教師對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行培訓(xùn)，一方面將他們學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的教育教學(xué)理念傳達(dá)給教師，另一方面也讓他們?cè)趯?duì)教師培訓(xùn)的過程中得到提高。

在培養(yǎng)這兩支隊(duì)伍的過程中，我們還將鼓勵(lì)這些教師撰寫和發(fā)表更多高質(zhì)量的論文，給他們更多的機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)等。爭(zhēng)取學(xué)校有更多的區(qū)級(jí)學(xué)科骨干、帶頭人涌現(xiàn)。

4、寫作形成習(xí)慣，提升論文質(zhì)量。

本學(xué)期，學(xué)校教科室將加大指導(dǎo)和督促教師撰寫教育教學(xué)類文章的力度。我們的主要做法是：

（1）鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)隨筆。

（2）利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)讓隨筆寫作互動(dòng)。要求學(xué)校教師，尤其是青年教師將自己優(yōu)秀的隨筆發(fā)到個(gè)人博客中，在寫作隨筆時(shí)做到互動(dòng)，以提高撰寫隨筆的積極性和提高隨筆的質(zhì)量。

（3）教科室將經(jīng)常性地組織、鼓勵(lì)教師向區(qū)級(jí)以上教育報(bào)刊投稿，爭(zhēng)取本學(xué)期有更多的教育類文章在報(bào)刊發(fā)表，以提升學(xué)校教科研工作的知名度，激發(fā)教師參與教育科研的熱情。

5、規(guī)范教科管理，運(yùn)用評(píng)估激勵(lì)機(jī)制。

根據(jù)我校的實(shí)際情況，開展優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)、青年骨干教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、課題研究活動(dòng)，要把教師參加教科研工作作為職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先的條件之一，充分調(diào)動(dòng)全體教師參與教科研的積極性，努力形成人人參與教科研的新局面。學(xué)校要進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作檔案，將教師學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐的原始資料和反思日記以及教師理性分析和總結(jié)的論文、心得、案例等資料完整保存，真實(shí)反映教師發(fā)展過程，體現(xiàn)教師教育、教學(xué)工作情況，為教師的發(fā)展積累資料，逐步提高教師的科研水平。

6、認(rèn)真做好心理健康教育工作。

學(xué)校教科室要加強(qiáng)心理健康教育方面的軟硬件建設(shè)，一方面要正常開展心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)，提高輔導(dǎo)的效果；另一方面要加快標(biāo)準(zhǔn)化的心理健康咨詢室建設(shè)，充分發(fā)揮具有心理健康教育上崗資格證的教師、心理信箱及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用，對(duì)于心理健康咨詢室要做到定時(shí)間、定人員，嚴(yán)格遵守心理健康教育方面的規(guī)定。

7、重視德育科研，增強(qiáng)德育科研的針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性，積極開展行動(dòng)研究，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效。

本學(xué)期工作要點(diǎn)安排如下：

1、制定教科室計(jì)劃。（9月）

2、20xx學(xué)年教師優(yōu)秀論文的編印。（9月）

3、綜合實(shí)踐校本教材編寫、印刷。（9月、10月）

4、《九龍風(fēng)采》（鎮(zhèn)教科研刊物）一期。（10月）

5、出版?？诹?。（10月）

6、“構(gòu)建愛心校園、和諧校園”的德育課題的申報(bào)、開題并進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。（9月開始）

7、語文課題語交際的要求，鼓勵(lì)教師對(duì)現(xiàn)行教材中的口語交際內(nèi)容大膽實(shí)踐。要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的語言交際的環(huán)境，重視平時(shí)語言交際的練習(xí)，教研活動(dòng)中要組織研究課，進(jìn)行專題研討。

③進(jìn)一步重視閱讀教學(xué)。要加強(qiáng)閱讀教學(xué)的研究，要在重體驗(yàn)、重感悟的基礎(chǔ)上提高整體閱讀水平。要切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，擠出時(shí)間讓學(xué)生多讀書、讀好書，讀整本的書，鼓勵(lì)班級(jí)建立圖書角，并定期舉行讀書交流會(huì)。同時(shí)加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，著力營(yíng)造書香校園。

④作文教學(xué)要加大研究力度，要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì)的關(guān)系的研究，重視想象作文的研究，加強(qiáng)作文教學(xué)的開放性，追求作文教學(xué)的實(shí)效性，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力。

⑤優(yōu)化小學(xué)塵語文課程評(píng)價(jià)。

5、各項(xiàng)常規(guī)工作

①認(rèn)真聽課，聽課次數(shù)不少于10節(jié)。

②認(rèn)真?zhèn)湔n，重視二次備課、分層作業(yè)的布置以及課后練習(xí)的設(shè)計(jì)。

③重視補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。

④做好推普工作。

⑤做好常規(guī)檢查。

三、主要工作安排

二月份：

1、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃；教研組活動(dòng)計(jì)劃；學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2、教研組長(zhǎng)會(huì)議。（期初，時(shí)間另行通知。）

3、各教研組制定學(xué)期備課方案，并落實(shí)相關(guān)人員及注意事項(xiàng)。

4、隨堂聽課。

5、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

6、組織教師撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例參評(píng)（市級(jí)）。

7、落實(shí)校際研究課題。

8、組織教師參加心理健康教育進(jìn)修自考。

9、組織教師認(rèn)真參加農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程。

10、組織教師認(rèn)真參加“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)”相關(guān)培訓(xùn)。

三月份：

1、教研組開展常規(guī)教研活動(dòng)。

2、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

3、校一年級(jí)識(shí)字檢測(cè)。（下旬）

4、低段寫字檢測(cè)（坐姿、握筆姿勢(shì)等常規(guī)檢查，無固定日期。）

5、隨堂聽課。

6、省“少年文學(xué)之星”征文比賽。（3月15日）

7、市語文“課堂教學(xué)中的互動(dòng)”教學(xué)研討活動(dòng)。

8、校本培訓(xùn)。

四月份：

1、校三年級(jí)看圖寫話檢測(cè)。（上旬）

2、鎮(zhèn)語文學(xué)科教師說課比賽。（中旬）

3、教研組開展常規(guī)教研活動(dòng)。

4、鎮(zhèn)二年級(jí)情境會(huì)話能力檢測(cè)。（中旬）

5、教學(xué)質(zhì)量期中調(diào)研。（下旬）

6、隨堂聽課。

7、校本培訓(xùn)。

8、區(qū)語文名優(yōu)教師教學(xué)展示。

9、市中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程《師德與職業(yè)道德》考試。（閉卷、4月底）

10、鎮(zhèn)學(xué)科骨干教師示教活動(dòng)。（第十周）

五月份：

1、校四年級(jí)作文能力檢測(cè)。（上旬）

2、鎮(zhèn)語文學(xué)科教師課堂教學(xué)比武。（中旬）

3、教研組開展常規(guī)教研活動(dòng)。

4、校讀書讀報(bào)比賽。（團(tuán)體平均分；個(gè)人10％）（中旬）

5、鎮(zhèn)五年級(jí)句式達(dá)標(biāo)。（下旬）

6、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

7、隨堂聽課。

8、校本培訓(xùn)。

9、區(qū)語文論文、案例評(píng)比。（5月8日止）

10、心育上崗資格報(bào)名。

六月份：

1、教研組開展常規(guī)教研活動(dòng)。

2、隨堂聽課。

3、校本培訓(xùn)。

4、試用期新教師業(yè)務(wù)考核。

5、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

6、六年級(jí)畢業(yè)考試。

7、心育上崗資格面試。

8、鎮(zhèn)各學(xué)科案例（教學(xué)敘事）評(píng)比。（下旬）

9、期末復(fù)習(xí)與教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

10、部署暑假工作。

教科室工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

本著教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù)，為教育改革實(shí)踐服務(wù)，為促進(jìn)教育者和受教育者的發(fā)展服務(wù)的原則，根據(jù)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃，堅(jiān)持“以教立研，以研促教”。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，與教導(dǎo)處密切配合，扎實(shí)有效地開展教育科研工作，創(chuàng)設(shè)濃厚的教科研氛圍，提升學(xué)校教育科研品位，豐富教育科研“質(zhì)量?jī)?nèi)涵”。

二、工作目標(biāo)

1、抓好課題的研究工作，促進(jìn)科研工作不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展。

2、強(qiáng)化教育科研的核心地位，提高科研群體意識(shí)，構(gòu)成科研合力。

3、開展多種形式的教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)現(xiàn)有課題的實(shí)踐研究力度。

4、吸收和借鑒成功的教科研前沿信息，探索具有我校特色的科研新路。

三、具體措施

1、抓品牌――打造教育科研亮點(diǎn)

教育科研工作就應(yīng)有特色有亮點(diǎn)。目前，我校的教育科研工作在全區(qū)毫不起眼，要提高我校的教科研工作的知名度，務(wù)必緊緊圍繞學(xué)校經(jīng)典誦讀特色，圍繞區(qū)局教科部教研室組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，有序高效推進(jìn)教科研工作，抓出成效，抓出特色，抓出品牌。

2、抓學(xué)習(xí)――提高教師科研素養(yǎng)

本學(xué)期，對(duì)于教師的學(xué)習(xí)將在“多渠道，多形式，多層次”三個(gè)緯度進(jìn)行，以在促進(jìn)骨干教師科研再上新水平的基礎(chǔ)上，有效促進(jìn)我校教師科研素養(yǎng)的整體水平的提升。

(1)專家引領(lǐng)。本學(xué)期，將邀請(qǐng)專家來我校講學(xué)?；顒?dòng)分兩種形式，一是專家講座，教師參與對(duì)話互動(dòng)。二是將組織我校教師進(jìn)行教育科研講座，由專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。這樣，引導(dǎo)教師從理論的高度刷新理念、從實(shí)踐的角度明白科研的具體操作，從而在教育科研專家的引領(lǐng)下，培養(yǎng)一支科研意識(shí)強(qiáng)、科研潛力高的教師隊(duì)伍。

(2)外出學(xué)習(xí)。今后將派出更多的教師參與區(qū)局舉行的教科研培訓(xùn)，同時(shí)，爭(zhēng)取有教師能夠在姜堰區(qū)教育科研培訓(xùn)會(huì)這樣的平臺(tái)上亮出自己的觀點(diǎn)，展示自己的風(fēng)采，提升自己以及學(xué)校的知名度。同時(shí)，加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校的教育科研工作的聯(lián)系，爭(zhēng)取在校際之間舉行活動(dòng)。以互相學(xué)習(xí)，提升自我。并且，要求參加活動(dòng)和培訓(xùn)的教師細(xì)細(xì)消化知識(shí)，用心推廣所學(xué)。

(3)校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)是有效提高全體教師教科研素養(yǎng)的辦法。因此，本學(xué)期，學(xué)校將一如既往地發(fā)揮科研室的工作職能，向全校教師普及教育科研理論及方法，發(fā)布教育科研信息及趨勢(shì)。不光要學(xué)習(xí)新課程理念，更重要的是要用心引導(dǎo)教師充分利用教育類的刊物以及教育專著，與教育名著對(duì)話，與教育雜志對(duì)話，更重要的是要用心引導(dǎo)教師對(duì)話教育科研名家。同時(shí)，鼓勵(lì)教師利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)資源，隨時(shí)隨地地進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

(4)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)。本學(xué)期將用心發(fā)揮教師博客的效能，組織教師展示各自教育科研的學(xué)習(xí)體會(huì)、案例分析、反思研究，提高全校教師教育科研水平。參加新教育實(shí)驗(yàn)課改，要求40歲以下教師人人在教育在線上登錄注冊(cè)，在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上全面展示我校的科研工作閃光點(diǎn)。

3、抓研究――扎實(shí)抓好課題管理

課題研究工作就應(yīng)成為重點(diǎn)。本學(xué)期，我校課題研究的重點(diǎn)是抓好各項(xiàng)課題的研究流程管理。教科室將對(duì)各級(jí)各類已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究的進(jìn)展?fàn)顩r調(diào)控，時(shí)刻把握研究動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)資料的'整理歸檔工作，具體要求如下：

(1)進(jìn)一步規(guī)范各級(jí)課題的管理，健全課題管理制度。本學(xué)期，將組織全體教師學(xué)習(xí)我校與教科研相關(guān)的制度，以保證課題研究工作規(guī)范高效推進(jìn)。

(2)用心推廣科研成果。用心倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合起來，努力開展日常性行動(dòng)研究活動(dòng)，將反思總結(jié)構(gòu)成文字，并用心向核心教育刊物和主流評(píng)比活動(dòng)投稿，組織力量將課題研究成果匯編成冊(cè)。將聯(lián)合教導(dǎo)處，出刊王石小學(xué)教師論文選和學(xué)生作品刊物。

(3)本學(xué)期將三進(jìn)經(jīng)典誦讀課題結(jié)題。指導(dǎo)其他5個(gè)課題的中期研究報(bào)告，整理階段成果。

(4)定期召開科研工作會(huì)議，研究學(xué)?？蒲泄ぷ?。根據(jù)學(xué)校工作、實(shí)際操作等調(diào)整科研腳步，以求更合理、更科學(xué)地開展教育科研工作。在時(shí)間上，能夠與教研活動(dòng)相結(jié)合，也能夠定期專門召開。

4、抓論文――細(xì)化成果申報(bào)制度。

本學(xué)期對(duì)于論文管理將實(shí)行“歸口組織，統(tǒng)一管理”的模式。各部門在組織的時(shí)候務(wù)必安排專門人員進(jìn)行全程負(fù)責(zé)，程序：從向全體教師轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)通知到組織上報(bào)，全程全權(quán)負(fù)責(zé)，并將參加的相關(guān)狀況報(bào)給教科室，資料包括：參賽表格、相關(guān)文章資料的備份原件等。組織過程中，要有三個(gè)步驟：首先，校信通到人;其次，中途督促;最后，組織老師修改潤(rùn)色。凡是每次組織教師參加論文比賽，務(wù)必由組織者填寫登記表，并且將登記表的電子版公示于學(xué)校網(wǎng)站。40歲以下的教師務(wù)必每學(xué)期人均參與一次，以保證教師參與面和作品質(zhì)量。

5、抓激勵(lì)――優(yōu)化科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

但是獲獎(jiǎng)與發(fā)表的面還不夠?qū)?，還有不少的老師在發(fā)表與獲獎(jiǎng)方面依舊存在空白。同時(shí)，教育局每年的教育科研獎(jiǎng)勵(lì)工作中，我校的所占比例不夠大，檔次也不夠高。本學(xué)期，將對(duì)教育科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制進(jìn)行必要的修訂，重新出臺(tái)相關(guān)細(xì)則。細(xì)則將會(huì)呈現(xiàn)幾個(gè)特點(diǎn)：一是面向全體一線教師;二是與相關(guān)考核直接掛鉤;三是對(duì)每一位教師的參與有硬性要求，凡是進(jìn)課堂上課的一線教師每學(xué)期務(wù)必參與一次論文比賽，真正做到激勵(lì)全體教師參與教育科研。

四、具體工作安排：

三月：

1、制定校本教研活動(dòng)計(jì)劃

2、寒假教師讀書筆記展覽，歸檔校本培訓(xùn)資料。

3、區(qū)局“舉一反三反三歸一”教學(xué)法公開課展評(píng)活動(dòng)初選。

4、出刊教師論文集。

5、“教育在線”登陸注冊(cè)。

四月：

1、收集課題研究資料。

2、檢查青年教師每周一篇“教育在線”文章。

3、做好校長(zhǎng)例會(huì)前校園文化布置。

五月：

1、教科研工作交流。

2、收集課題研究資料。

3、組織教師用心撰寫課題論文投稿。

4、古詩詞欣賞教學(xué)研討

5、出版學(xué)生優(yōu)秀作品集。(含繪畫、寫作、刺繡等與經(jīng)典誦讀特色相關(guān)的資料)

六月：

1、課題研究資料整理。

2、相關(guān)課題結(jié)題。

3、教科研考核工作。

4、本學(xué)期工作總結(jié)。

教科室工作計(jì)劃 篇5

根據(jù)教育局工作思路以及學(xué)校（二三）發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，考慮學(xué)校特點(diǎn)，制定本計(jì)劃。

一、教育科研

總目標(biāo)：為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為教育發(fā)展實(shí)踐，為師生成長(zhǎng)加油。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，扎實(shí)開展各級(jí)課題過程研究。實(shí)現(xiàn)教育科研量的增加與質(zhì)的提升。爭(zhēng)取教育科研在去年的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。

具體目標(biāo)：

1.扎實(shí)開展省級(jí)合唱課題研究，爭(zhēng)取完成究報(bào)告初稿。

2.開展教研骨干培訓(xùn)，申報(bào)市縣精品課題2個(gè)以上。

3.各類論文比賽有比較好的成績(jī)，數(shù)量質(zhì)量都有所上升，做好督導(dǎo)與提醒工作。

具體措施：

1.為了落實(shí)省市縣三級(jí)課題，更科學(xué)更有針對(duì)性的進(jìn)行科研實(shí)踐，在三月份開展課題開題論證會(huì)。

2.加強(qiáng)課題中期檢查，積極申報(bào)精品課題，確保每個(gè)課題用行動(dòng)去研究。

3.鼓勵(lì)教師潛下心來做教育，靜下心來寫論文，定期了解課題研究進(jìn)程。

4.以科研實(shí)踐推動(dòng)科研型教師培養(yǎng)，爭(zhēng)取讓所有市級(jí)以上課題教師有到金華暑期課題培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

教科室工作計(jì)劃 篇6

為了促進(jìn)我校教育改革的不斷深入，使教育科研成為學(xué)校改革與發(fā)展的新的增長(zhǎng)點(diǎn)和第一生產(chǎn)力，成為提高教育質(zhì)量的有效手段，成為教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，我們教科室將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”，充分發(fā)揮教科室的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”三大職能，著力提高我校教科研水平，提升學(xué)校品位。為此特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

堅(jiān)持把教育科研作為提升我校教育水平的推進(jìn)器，立足當(dāng)前課程改革和學(xué)校創(chuàng)星后時(shí)期的新要求，使教育科研與確立科學(xué)的教學(xué)和管理理念結(jié)合，與提高教育質(zhì)量和注重人的發(fā)展結(jié)合，努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性，大力推行教育行動(dòng)研究，著力追求教育科研的實(shí)效性，積極營(yíng)造教育科研發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)。

1、繼續(xù)做好新課程教學(xué)改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。

堅(jiān)持以課程改革為核心，認(rèn)真做好課改實(shí)驗(yàn)的信息傳遞與研究工作，及時(shí)了解各學(xué)科新課程教學(xué)的實(shí)際動(dòng)態(tài)，深入研究新課程教學(xué)中的問題和困難，積極為新課程教學(xué)與新課程背景下的新高考服務(wù)。

2、繼續(xù)做好新課程學(xué)科培訓(xùn)，形成濃厚教科研氛圍。

本學(xué)期要組織多渠道、多形式、多元化的培訓(xùn)活動(dòng)，提倡問題式、主題參與式和案例式培訓(xùn)方式，將教材分析、理論輔導(dǎo)、專題研討、專家講座、典型交流和案例示范有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，幫助教師切實(shí)更新觀念，增強(qiáng)主動(dòng)發(fā)展的意識(shí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高，以適應(yīng)素質(zhì)教育和新課程改革對(duì)教師的要求。

（1）繼續(xù)組織各學(xué)科開展新課程教學(xué)專題研討會(huì)議，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反饋新問題。

（2）繼續(xù)深化青藍(lán)工程工作。

（3）創(chuàng)造條件，組織骨干教師參與校際教研或聘請(qǐng)專家活動(dòng)做科研專題講座。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，做好校本研訓(xùn)指導(dǎo)和服務(wù)工作。

本學(xué)期要進(jìn)一步提高教研組活動(dòng)的規(guī)范性和實(shí)效性，努力使教研組成為新課程背景下的學(xué)校教師“教研”、“科研”、“培訓(xùn)”基地。

（1）教研組做到教研活動(dòng)專時(shí)專用，活動(dòng)要有內(nèi)容、有記錄、有組織。

（2）教研組活動(dòng)力求形式多樣，如說課、聽課、評(píng)課，教學(xué)設(shè)計(jì)的探討，課件制作學(xué)習(xí)，學(xué)科特色的主題活動(dòng)，課例的研討，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，校際教學(xué)交流等等，做到活動(dòng)項(xiàng)目化。

（3）逐步完善教研組評(píng)先量化制度，及時(shí)考核各教研組的教科研情況，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教研組，促進(jìn)學(xué)校濃厚的教研氛圍。

4、加強(qiáng)課題研究，落實(shí)過程管理。

本學(xué)期繼續(xù)課題的研究工作，堅(jiān)持從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，開展問題研究，解決教學(xué)實(shí)踐問題的原則，從小處著手，以個(gè)案研究為主要方法，以行動(dòng)研究法為主要手段開展課題研究。做好課題研究檢查工作。對(duì)我校立項(xiàng)的省市課題，強(qiáng)化過程管理，完善課題的教科研檔案，促進(jìn)課題研究的規(guī)范化和持續(xù)性。確保我?！笆晃濉闭n題立項(xiàng)的研究質(zhì)量有新的飛躍。

學(xué)科競(jìng)賽是展示我校教科研結(jié)果的一個(gè)重要因素，我們將繼續(xù)加大對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的考核力度，細(xì)化考核方案，使學(xué)科競(jìng)賽成為我們學(xué)校的教科研工作的一個(gè)亮點(diǎn)。

教科室工作計(jì)劃 篇7

一，指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮教科研先導(dǎo)，服務(wù)功能，圍繞臨安市教育局與學(xué)校提出的工作目標(biāo)，遵循教育科研規(guī)律，堅(jiān)持求實(shí)，探索，創(chuàng)新的教科研發(fā)展之路，實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，構(gòu)建一個(gè)以常規(guī)專題研究和實(shí)驗(yàn)課題研究為主要形式的教育科研體系，增強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)的自覺性及教學(xué)科研的積極性，培養(yǎng)教師的個(gè)性和特長(zhǎng)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高育人質(zhì)量.

二，工作目標(biāo)

1，積極開展校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平及理論修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的高質(zhì)量.

2，加強(qiáng)教研組的管理，深化素質(zhì)教育研究，發(fā)揮科研工作的先導(dǎo)性，實(shí)效性.

3，切實(shí)開展校本教研工作，完善校本教研制度，探索校本教研新模式，提升校本教研的效度.

4，有效，有序地進(jìn)行小班化教育教學(xué)的實(shí)踐研究.

5，根據(jù)各校的實(shí)際情況，扎實(shí)地開展主人教育的研究.

三，工作思路:

1. 引導(dǎo)教師強(qiáng)化依靠科研創(chuàng)效益的意識(shí)，樹立向科研要質(zhì)量的觀念.

2. 引導(dǎo)教師從研究角度對(duì)待本職工作，掌握科學(xué)方法，形成一支科研骨干隊(duì)伍.

3. 引導(dǎo)教師積極投身到教育科研的實(shí)踐中來，不斷解決實(shí)際問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力形成一批科研成果.

四，主要措施

(一)，落實(shí)職責(zé)，強(qiáng)化管理，保證教科研工作的有序進(jìn)行，提高工作效率和質(zhì)量.

我們將繼續(xù)以常規(guī)促質(zhì)量，科研上水平為理念，充分發(fā)揮科研導(dǎo)向作用，以教科室為中心，以教研組為縱向聯(lián)系，年級(jí)組為橫向聯(lián)系，形成縱橫交錯(cuò)的教育科研網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化教科研工作程序，提高工作質(zhì)量和效益.

1. 進(jìn)一步落實(shí)崗位職責(zé).

①教科室要以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步樹立科研為教學(xué)服務(wù)的'觀念，發(fā)揮決策，計(jì)劃，組織，控制等基本管理職能，運(yùn)用科學(xué)方法管理教育科研，有效發(fā)揮人，物，財(cái)，時(shí)，信息等要素的效應(yīng)，完成各項(xiàng)教育科研任務(wù)，為學(xué)校育人質(zhì)量全面提高和辦學(xué)效益再上新臺(tái)階服務(wù).

②各教研組要充分發(fā)揮職能作用，實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步增強(qiáng)教研做工作的實(shí)效性.切實(shí)配合教科室有計(jì)劃，有針對(duì)性，有創(chuàng)造性地組織本組教研活動(dòng)，加強(qiáng)本學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查和提高教育質(zhì)量的對(duì)策研究，加強(qiáng)本學(xué)科教學(xué)過程的督導(dǎo)和分析.

③各備課組要在教研組的統(tǒng)一部署下，切實(shí)落實(shí)工作職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度的管理，做到教學(xué)同步，并組織好集體備課，按月進(jìn)行督查.要做到責(zé)任明確，有布置，有檢查，有記錄，有評(píng)比.

④全體教職工要積極參加各類教研活動(dòng)，本期，學(xué)校將加大對(duì)教研活動(dòng)的過程管理和考核力度.

2.強(qiáng)化教科研制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教科研行為.

本期，學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化教研制度的建設(shè)和落實(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持備課組的集體備課，堅(jiān)持教研組月報(bào)制度，以《臨安市教科研規(guī)程》，《教學(xué)教研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，《校本科研管理辦法》等制度來推進(jìn)我校的教科研工作順利進(jìn)行，吸引更多的教師自覺參與教科研活動(dòng)，提高學(xué)校教科研整體水平.

(二)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育觀念的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)現(xiàn)代教育理論

為進(jìn)一步更新教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平，樹立適應(yīng)素質(zhì)教育的教育觀，質(zhì)量觀，人才觀，本期我校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育，把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)和培訓(xùn)的重點(diǎn)，通過外引內(nèi)聯(lián)促進(jìn)教師的自我革新能力，促進(jìn)教師隊(duì)伍從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變，從維護(hù)型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變，從封閉型向開放型轉(zhuǎn)變.

1.完善繼教管理運(yùn)行機(jī)制，提高繼續(xù)教育實(shí)效.

學(xué)校將繼續(xù)按《校本培訓(xùn)的三年規(guī)劃》，《學(xué)科帶頭人，骨干教師評(píng)選辦法》及《成功教師評(píng)選》的要求，及教進(jìn)?！?提高農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程》的要求，進(jìn)一步完善符合教師自學(xué)規(guī)律，培訓(xùn)，教研相溝通，因地制宜，靈活有效，與教師年度考核，職務(wù)晉升，表彰獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的教師繼續(xù)教育運(yùn)行機(jī)制，并加大對(duì)繼教工作的登記，評(píng)價(jià)，考核力度.要求教師按時(shí)，足量，保質(zhì)完成繼續(xù)教育任務(wù).

2.充分發(fā)揮教科研工作的作用，為實(shí)施三名戰(zhàn)略(名校長(zhǎng)，名教師，名學(xué)生)奠定基礎(chǔ).本期，我們將針對(duì)教育教學(xué)中的熱點(diǎn)和教學(xué)過程中存在的問題，有計(jì)劃，有目的地舉辦1―2次專題講座，以加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要.在此基礎(chǔ)上，學(xué)校鼓勵(lì)教師參加各種形式的理論業(yè)務(wù)和教育技術(shù)進(jìn)修，繼續(xù)實(shí)施走出去，請(qǐng)進(jìn)來的參觀學(xué)習(xí)制度.努力創(chuàng)造條件，讓更多的老師能參加學(xué)術(shù)報(bào)告，經(jīng)驗(yàn)交流，技術(shù)培訓(xùn)，課題研究等活動(dòng)，全方位開拓教師視野，拓展業(yè)務(wù)視域和研究空間.同時(shí)有計(jì)劃的加強(qiáng)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，使我校涌現(xiàn)出一批臨安市骨干教師，學(xué)科帶頭人，從而為實(shí)現(xiàn)以名師為支撐的名校戰(zhàn)略打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

3. 要求每一位教職工通過教育觀念的更新，了解教育內(nèi)容的物之理，教育對(duì)象的心之理和教育活動(dòng)的育人之理，找到理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)明確的知識(shí)與緘默的知識(shí)之間的溝通與轉(zhuǎn)化，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展.

教科室工作計(jì)劃 篇8

關(guān)于中學(xué)年度教科室的工作計(jì)劃

教科研目標(biāo)：

做好承辦課題和校本研究課題的過程資料收集工作，為課題的開展和結(jié)題做準(zhǔn)備。瞄準(zhǔn)新課標(biāo)和中考改革走向，改進(jìn)教學(xué)和訓(xùn)練評(píng)價(jià)的策略和技巧。論文評(píng)比、交流和發(fā)表質(zhì)量要上檔次，數(shù)量要上層次。教研組、備課組的建設(shè)要進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，具備獨(dú)立支撐學(xué)科教學(xué)和科研的能力。加強(qiáng)教師的理論進(jìn)修和實(shí)踐能力提高，打造一支素質(zhì)過硬的師資隊(duì)伍。

教科研方向

明確科研要?jiǎng)?wù)目標(biāo)，使學(xué)校的校本教研具有針對(duì)性和實(shí)效性。確立“課改在實(shí)踐中研究，實(shí)踐依托于科研”的方向。強(qiáng)調(diào)課題研究與課堂教學(xué)的緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)與教學(xué)藝術(shù)的巧妙融合。反對(duì)學(xué)院式和象征性的研究。不搞離開教學(xué)實(shí)踐的無意義研究。

教科研管理和思路

一、抓好班子建設(shè)和教科研制度建設(shè)。

1、進(jìn)一步完善教科室領(lǐng)導(dǎo)班子，充實(shí)教科室力量。組成人員進(jìn)行分工：于清華負(fù)責(zé)教科室全面工作，計(jì)劃的制定和落實(shí)，課題研究的督查，教研組的建設(shè)，科研成果的總結(jié)，教科研論文的收集。季艷飛負(fù)責(zé)課堂教學(xué)的研究，學(xué)生思想工作和班主任工作的研究，教科研信息的交流與收集。劉松勤負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)課程的`研究，電化教學(xué)的研究，教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，協(xié)助組織校本培訓(xùn)。

培訓(xùn)制度、登記制度、聽課評(píng)課制度、教研組和備課組考核等制度。特別是將不正常開展教研活動(dòng)、論文零發(fā)表列入不合格教研組和備課組。

3、研究塑造新型教師隊(duì)伍的培訓(xùn)。開展教師創(chuàng)業(yè)史教育，調(diào)動(dòng)教師工作內(nèi)驅(qū)力。

4、教科室本學(xué)期舉辦一次“學(xué)術(shù)沙龍”。邀請(qǐng)專家做講座或指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，深入推進(jìn)新課程改革。

二、抓好課題研究工作。

教科室要以學(xué)校整體發(fā)展和教師專業(yè)化為本，以“超前性、針對(duì)性、正確性、實(shí)效性”為原則，科學(xué)把握好選題關(guān)。分人員牽頭課題組，分科研小組落實(shí)責(zé)任，細(xì)化研究人員的工作內(nèi)容及目標(biāo)。注重課堂實(shí)踐和個(gè)案積累、理論感悟與實(shí)踐創(chuàng)新、長(zhǎng)期規(guī)劃與近期安排。定期調(diào)研課題研究的進(jìn)展情況，及時(shí)糾正課題研究的錯(cuò)誤，提出改進(jìn)意見。

三、抓好學(xué)科教學(xué)工作。

建立教科室——教研組——備課組——教師的垂直管理機(jī)制。

教科室全局統(tǒng)籌學(xué)科建設(shè)，定期召開教研專題會(huì)議。調(diào)研學(xué)科的建設(shè)狀況，指導(dǎo)學(xué)科組建設(shè)，跟蹤薄弱學(xué)科組。要結(jié)合專題搞研究，促使教師科研能力上層次，教科研論文發(fā)表交流上檔次。

教研組抓好本組成員的師德修養(yǎng)、工作紀(jì)律、業(yè)務(wù)提高、組內(nèi)聽課評(píng)課、試題研究、論文修改等活動(dòng)，指導(dǎo)好下屬備課組工作。要定時(shí)間、定地點(diǎn)每周一次例會(huì)。研究新課標(biāo)，研究教學(xué)環(huán)節(jié)，集體學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。要發(fā)揮教研組的把關(guān)作用，所有教師的備課、上課、制卷都要經(jīng)教研組審查。不能體現(xiàn)新課改精神的教案和試卷堅(jiān)決打“回票”，真正用新課程理念引導(dǎo)教師行為。同時(shí)，各教研組每半月提供一次教研公開課，每?jī)稍乱淮谓虒W(xué)研究課，教科室將安排人員參加聽課評(píng)課。教研組長(zhǎng)每周聽課不少于2節(jié)。

備課組要深入推進(jìn)實(shí)施新課程，聚焦課堂，苦練內(nèi)功。針對(duì)學(xué)科教學(xué)、考試評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等進(jìn)行集體備課，更新傳統(tǒng)教法，收集和整合信息，拿出學(xué)科教學(xué)的計(jì)劃和策略，根據(jù)具體教學(xué)流向，結(jié)合最新信息制定出訓(xùn)練方案。根據(jù)方案實(shí)施的效果，及時(shí)調(diào)整備課組階段性計(jì)劃。備課組長(zhǎng)每周聽課不少于1節(jié)

四、抓好師資隊(duì)伍的科研基礎(chǔ)性建設(shè)。

要通過理論培訓(xùn)、課堂教學(xué)比賽、論文評(píng)比等活動(dòng)提高教師素質(zhì)。建立競(jìng)爭(zhēng)和淘汰制度，對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差。

本學(xué)期，根據(jù)縣局要求，每個(gè)教師要通讀一本教育理論專著，參加一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)課題，寫好一篇教育論文，在業(yè)余完成安排學(xué)時(shí)、跟蹤檢查筆記情況。定期檢查教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的聽課筆記、小組活動(dòng)記錄。

教科研目標(biāo)工作

新課程解讀、班主任和備課組長(zhǎng)上崗培訓(xùn)和考試。不斷提高教師的綜合素質(zhì)，克服平庸化的傾向。注意校本培訓(xùn)故事的收集，著手編寫校本培訓(xùn)故事集。

公開課、研究課。本學(xué)期，用三到四周的時(shí)間開展教學(xué)展示課大會(huì)課活動(dòng)。教研組內(nèi)要按要求正常進(jìn)行公開課活動(dòng)。同學(xué)科教師的“零距離”學(xué)習(xí)，“推門聽課”要正?；?。聽課人員要認(rèn)真對(duì)公開課進(jìn)行案例分析,使評(píng)課過程成為教學(xué)研究過程，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。研究課在教科室的幫助下要從課堂教學(xué)實(shí)效出發(fā)，開辟獨(dú)特的教學(xué)途徑，作為教學(xué)試驗(yàn)，力圖達(dá)到“教學(xué)創(chuàng)新”的目的。

走出去”。邀請(qǐng)省、市、縣有關(guān)專家對(duì)我校進(jìn)行專題講座，作新課程理論的培訓(xùn)和指導(dǎo)，在與專家的互動(dòng)、參與、交流、研討中，實(shí)現(xiàn)真正的提高。

重視我縣的繼續(xù)教育培訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)人員的出勤情況和考試成績(jī)打印成書面材料，下發(fā)到全體教師，對(duì)缺席人員計(jì)入單項(xiàng)考核，與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。

英語教師口語比賽等活動(dòng)。

教科室工作計(jì)劃 篇9

時(shí)間過得飛快，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，寫一份工作計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編整理的第五小學(xué)第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持教育科研方針，進(jìn)一步發(fā)揮教育科研的管理、研究、服務(wù)、指導(dǎo)的功能，加強(qiáng)教育科研與教改實(shí)際的緊密結(jié)合，進(jìn)一步體現(xiàn)教育科研的先導(dǎo)地位，為科研興教、科研興校作出應(yīng)有的努力。

二、具體工作：

一、積極營(yíng)造理論學(xué)習(xí)氛圍

本學(xué)期，本室將繼續(xù)抓好廣大教師的普及性理論學(xué)習(xí)及課題組研究成員的專題性理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師科研意識(shí)和科研水平。發(fā)動(dòng)并引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育書籍和有關(guān)教育刊物、雜志，鼓勵(lì)教師在積極參與教科研的過程中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，同時(shí)，在學(xué)習(xí)提高中更好地參與教科研工作。為此，我們將努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，進(jìn)一步激發(fā)教師理論學(xué)習(xí)的'熱情，讓教師在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中不斷提升、不斷超越。

教科室將在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，根據(jù)我校的特點(diǎn)，完善以調(diào)動(dòng)和提高教師學(xué)習(xí)的積極性、自覺性為著眼點(diǎn)，以教師個(gè)體的專業(yè)發(fā)展需要為切入點(diǎn)，以集體組織開展理論學(xué)習(xí)研討活動(dòng)為著力點(diǎn)的校本學(xué)習(xí)制度。繼續(xù)堅(jiān)持全校性的理論學(xué)習(xí)研討活動(dòng)一學(xué)期不少于兩次，專任教師的參與率達(dá)到100%，堅(jiān)持聘請(qǐng)專家來校作講座一學(xué)期至少一次。通過學(xué)習(xí)制度的完善，引導(dǎo)和激勵(lì)教師自覺學(xué)習(xí)教育理論，更好地把握教育改革和發(fā)展的趨勢(shì)，更好地把握新課改的實(shí)施要求，成為站在教育改革前沿的實(shí)踐者、探索者。

為保障學(xué)習(xí)制度的有效執(zhí)行，教科室將繼續(xù)借助《教科研學(xué)習(xí)手冊(cè)》這一載體，控制填寫手冊(cè)的過程，引導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)和科研實(shí)踐相結(jié)合，真正做到手冊(cè)填寫的真實(shí)性和實(shí)效性。

二、全面開展課題研究活動(dòng)

本學(xué)期，教科室將按上級(jí)有關(guān)精神，對(duì)“十一五”立項(xiàng)課題《弱勢(shì)群體子女學(xué)生心里偏差策略研究》，將根據(jù)學(xué)校實(shí)際，按課題方案開展多層次、多渠道、全方位的研究，本學(xué)期成立學(xué)校心理咨詢室，做好各班輔導(dǎo)員的心理培訓(xùn)工作，做到邊實(shí)踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷探索，爭(zhēng)取使課題研究早出成果，多出成果。同時(shí)，教科室將配合學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)指導(dǎo)校級(jí)相應(yīng)的子課題的研究工作。

三、搭建交流平臺(tái)，提升陣地建設(shè)質(zhì)量

繼續(xù)辦好?？段宀蕳鳌?。旨在加強(qiáng)理論探討，追蹤熱點(diǎn)問題，提供交流平臺(tái)。本學(xué)期擬進(jìn)一步貼近教師教育教學(xué)實(shí)際，推廣教師教育教學(xué)成果。加強(qiáng)新課程改革問題的深入探討和研究，及時(shí)總結(jié)我校教師貫徹實(shí)施新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。本學(xué)期，教科室還將根據(jù)《吳中教育》、《教育天地》雜志開設(shè)的欄目，繼續(xù)積極向區(qū)教科室推薦有思想、有新意、有特色的文章。

本學(xué)期教科室將結(jié)合區(qū)教科室開展的“吳中區(qū)第三次教育教學(xué)研究論文評(píng)比”活動(dòng)，圍繞本校教育教學(xué)中的突出問題，積極組織教師參與評(píng)比。

九月份：

1、學(xué)習(xí)區(qū)教科室工作計(jì)劃；

2、制定學(xué)校教科室工作計(jì)劃；

3、舉行20xx-20xx年度第二學(xué)期教育教學(xué)成果獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)活動(dòng)；

4、召開年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、課題中心組成員、班主任會(huì)議，布置新學(xué)期開展課題研究工作；

5、推薦教師論文參加20xx年度師陶杯競(jìng)賽；

6、指導(dǎo)各班輔導(dǎo)員撰寫德育案例；

7、收交《教科研學(xué)習(xí)手冊(cè)》；

十月份：

1、聘請(qǐng)學(xué)校心理咨詢師對(duì)各班輔導(dǎo)員進(jìn)行第一次心理培訓(xùn)；

2、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論；

3、舉辦教育科研進(jìn)課堂教學(xué)研討活動(dòng)；

4、收交《教科研學(xué)習(xí)手冊(cè)》；

5、印發(fā)《五彩楓》；

十一月份：

1、召開《弱勢(shì)群體子女教育和教學(xué)策略研究》課題組成員會(huì)議，了解各課題開展情況；

2、聘請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到校來作專題講座；

3、各班輔導(dǎo)員心理輔導(dǎo)情況交流；

4、收交《教科研學(xué)習(xí)手冊(cè)》；

5、印發(fā)《五彩楓》；

十二月份：

1、開展教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)，擇優(yōu)向區(qū)教科室推薦；

2、召開各課題組成員會(huì)議，商討課題研究中存在問題；

3、收交《教科研學(xué)習(xí)手冊(cè)》；

4、印發(fā)《五彩楓》；

一月份：

1、評(píng)選先進(jìn)教研組；教科研先進(jìn)個(gè)人；

2、教科研工作總結(jié)，資料整理、歸檔。

木瀆五小教科室

20xx年9月

教科室工作計(jì)劃 篇10

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教科室工作以全區(qū)教育工作目標(biāo)任務(wù)和要求為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹幼兒園新一輪辦園目標(biāo)，按照創(chuàng)質(zhì)量和服務(wù)雙優(yōu)的星級(jí)品牌幼兒園的工作要求，全面落實(shí)“幼兒園教研工作目標(biāo)”，以教育信息化、教育現(xiàn)代化為依據(jù)，以提高保教質(zhì)量與教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想，努力學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)教學(xué)研究工作，將我園的素質(zhì)教育工作推向新的臺(tái)階。

二、現(xiàn)狀分析：

本學(xué)期，幼兒園的教師隊(duì)伍進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，新加入教師8人。目前，我園共有31名專職教師，其中8名教壇新秀，7名應(yīng)屆畢業(yè)新教師，13名教師的教齡均在3年以上，3名教師的教齡不到3年，教師的平均年齡在26歲以下。隨著幼兒園的發(fā)展，幼兒園年輕教師的隊(duì)伍逐漸擴(kuò)大，教師隊(duì)伍呈現(xiàn)出活力向上的氛圍，但同時(shí)也給教科研工作帶來了挑戰(zhàn)。因?yàn)椋晃唤處煹慕听g與工作經(jīng)驗(yàn)是成正比的，因此重視青年教師的培養(yǎng)、重視中等教師的專業(yè)成長(zhǎng)、開發(fā)骨干教師的資源將成為05學(xué)年教科室工作的重點(diǎn)。

三、工作目標(biāo)及措施：

（一）以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)全園教師理論水平的整體高

幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命，隨著時(shí)代的發(fā)展，為幼兒教育注入了更加豐富的內(nèi)涵，教師再固守已有知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要，我們應(yīng)審時(shí)度勢(shì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。只有這樣，我們才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。為此本學(xué)期我們有目的地開展兩周一次的教研活動(dòng)。具體如下：

1、定期安排時(shí)間深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確學(xué)習(xí)目的性，扎扎實(shí)實(shí)，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

2、擴(kuò)大知識(shí)面，掌握新知識(shí)。當(dāng)今世界新事物層出不窮，知識(shí)不斷翻新。幼兒教師應(yīng)站在時(shí)代潮頭，站在對(duì)新時(shí)期幼兒負(fù)責(zé)的高度，博采眾長(zhǎng)，廣泛涉獵，更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。因此本學(xué)期，教科室將開展“好書推薦”活動(dòng)。具體做法如下：

推薦一篇文章，可以是理論文章，可以是人生感悟類的，或者是科普知識(shí)類的。

l月末，每位教師根據(jù)當(dāng)月生活加油站中的文章，選擇一個(gè)內(nèi)

容寫一篇心得體會(huì)。

（二）以課堂教學(xué)為載體，夯實(shí)教師的專業(yè)基礎(chǔ)

本學(xué)期，教科室將加大力度提高教師的業(yè)務(wù)能力。要求每位教師認(rèn)真對(duì)待教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃；認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備；認(rèn)真上好每個(gè)教學(xué)活動(dòng)；認(rèn)真做好課后幼兒的關(guān)注工作。具體內(nèi)容有：

l以段為單位進(jìn)行每周一課的觀摩交流，通過段內(nèi)練兵提高

教師的教學(xué)組織能力。

l公開課研討：每月組織全體教師聽一堂由各段教師共同設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)，由開課老師就這堂課的關(guān)鍵問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，使大家從中尋求最佳的教育途徑。

l創(chuàng)新早期閱讀形式，形成園本特色。早期閱讀在我園開展多年，但由于教學(xué)形式的單一、教具缺乏、管理不到位，致使早期閱讀這一特色活動(dòng)逐年走下坡路，在上一學(xué)期課件制作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，教科室將對(duì)早期閱讀這一活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范管理，有效結(jié)合多媒體教學(xué)，創(chuàng)新早期閱讀形式，逐漸形成園本特色。

l開展各類評(píng)比活動(dòng)：本學(xué)期我們將適時(shí)開展各種教育評(píng)比活

動(dòng)，如：優(yōu)秀教案評(píng)比、教養(yǎng)心得評(píng)比、說課評(píng)比等，通過以上活動(dòng)，激發(fā)老師的教育熱情，努力營(yíng)造良好的教育氛圍。

（三）以課后反思為紐帶，營(yíng)造良好的科研氛圍

反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們積極鼓勵(lì)教師

大膽創(chuàng)新，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。教無止境，我們要求教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，大家互相切磋，共同商討。

本學(xué)期，我們將以培養(yǎng)教師敘事性教育研究能力為主線，開展一系列教研活動(dòng)，如：“敘事性教育研究”理論學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)案例評(píng)比、案例研討等活動(dòng)，有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力！

（四）開展“師徒結(jié)對(duì)”工程，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系

教師自身的成長(zhǎng)，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際情況，我們將有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)這一項(xiàng)工作。

1、做好青年教師培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮園內(nèi)教壇新秀的示范帶頭作用，開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。為新教師牽線找?guī)煾?，簽訂三年期的師徒帶教協(xié)議，落實(shí)結(jié)對(duì)活動(dòng)。

2、加大園本培訓(xùn)與園本教研的力度，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，需求與發(fā)展相結(jié)合。

3、期末開展新教師亮相活動(dòng)，評(píng)出最佳活動(dòng)獎(jiǎng)和最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)。

（五）規(guī)范課題管理，提高科研水平

通過理論學(xué)習(xí)、專家指導(dǎo)等使全體教師了解正確的科研思路，掌握科學(xué)的研究方法，在身體力行的課題研究中加深認(rèn)識(shí)、熟練技巧，感受科研的實(shí)效，體驗(yàn)思考的樂趣，使幼兒園教科研工作上檔次、有質(zhì)量、高水平，重

點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：

l課題研究從注重形式的規(guī)范到注重實(shí)質(zhì)的規(guī)范。要營(yíng)造實(shí)事

求是的研討氛圍。課（專）題研究小組要每月開展一次研討活動(dòng)，認(rèn)真記錄研討內(nèi)容，做好資料的積累工作。教科室將每月定期檢查、整理各課（專）題的研究資料。（課專題管理具體見“05學(xué)年幼兒園課專題實(shí)施管理辦法”）

l課題研究從注重結(jié)果到注重過程與結(jié)果相結(jié)合。大力倡導(dǎo)教師要用科學(xué)發(fā)展的眼光來實(shí)施課題研究，完善操作過程，使課題研究穩(wěn)步、踏實(shí)、科學(xué)、客觀地深入進(jìn)行。

教科室工作計(jì)劃 篇11

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持圍繞“以和諧教育為主線，各學(xué)科、各部門的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，在具體教學(xué)問題中產(chǎn)生的課題為突破口，走“教科研促質(zhì)量，全面提升學(xué)校品位”這一總體思路，從“教師培訓(xùn)、課堂教學(xué)、課題研究、活動(dòng)組織”四個(gè)方面認(rèn)真扎實(shí)做好教科室工作，狠抓落實(shí)、追求實(shí)效，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)和全面推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展而服務(wù)。

二、工作重點(diǎn):

在學(xué)校和教科室的整體安排組織下，以教研組為單位，引導(dǎo)教師“開展自己的教學(xué)研究”“解決自己的教學(xué)問題”“優(yōu)化自己的教學(xué)實(shí)踐”“寫作自己的教育故事”“發(fā)表自己的研究成果”，形成各教研組的特色，為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展出力。

三、具體工作與措施：

1、配合教導(dǎo)處扎實(shí)抓好課堂教學(xué)，把提高教學(xué)質(zhì)量擺在第一位。

1）抓好教學(xué)常規(guī)，有計(jì)劃地開展以教學(xué)常規(guī)為主題的教研活動(dòng)。

“研究課”、“公開課”、“示范課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究

研討作用，促進(jìn)教師在合作中提高，在反思中成長(zhǎng)。

2、認(rèn)真組織教師開展課題研究

課題研究是提高教師素質(zhì)的重要手段。教科室將充分發(fā)揮“管理、研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，營(yíng)造良好的科研環(huán)境，帶領(lǐng)教師開創(chuàng)課題研究新的輝煌?，F(xiàn)有的立項(xiàng)課題要有所突破，全面展開研究，積累資料。各課題組學(xué)期初寫好課題計(jì)劃，期末寫好課題總結(jié)，并按學(xué)校課題資料收集要求整理并上交個(gè)人課題研究資料。

3、辦好?？途W(wǎng)站。

?？缎履闲　泛途W(wǎng)站是師生交流的平臺(tái)，是加強(qiáng)各方面聯(lián)系的橋梁和紐帶。《新南小》不斷從內(nèi)容、版面和印刷等方面提高質(zhì)量，使其發(fā)揮更大的作用。網(wǎng)站增強(qiáng)文章的可讀性，增強(qiáng)版面的可視性。欄目要適時(shí)調(diào)整，內(nèi)容要及時(shí)更新。

4、抓好繼續(xù)教育，搞好校本培訓(xùn)

“請(qǐng)進(jìn)來”、“校本培訓(xùn)”三者相結(jié)合的形式進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)專題講座，組織教師外出聽課、培訓(xùn)、參觀、學(xué)習(xí)等，在同伴的互助下促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。各項(xiàng)培訓(xùn)不走過場(chǎng)，確實(shí)保證對(duì)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)有所幫助！

本期培訓(xùn)的主要方式有：請(qǐng)專家作報(bào)告，派教師參加會(huì)議；做好優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文的評(píng)選；召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2）鼓勵(lì)老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)一步實(shí)施讀書工程，要求老師征訂并認(rèn)真閱讀相關(guān)教育理論書籍和教育理論專著；充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

學(xué)帶教師的研修管理，實(shí)行學(xué)骨、學(xué)帶教師研修匯報(bào)制，學(xué)期末分層評(píng)價(jià)制。本期將評(píng)選出校級(jí)骨干教師，參照區(qū)級(jí)方案發(fā)放津貼。

反思、寫作”能力

在鼓勵(lì)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合起來，努力開展個(gè)案研究、敘事研究等日常性行動(dòng)研究活動(dòng)，并將反思總結(jié)形成文字，每月撰寫隨筆文章發(fā)表的獎(jiǎng)勵(lì)。

6、結(jié)合學(xué)校整體安排開展“學(xué)科節(jié)”活動(dòng)。

學(xué)生參加參加市級(jí)及以上的各種評(píng)比活動(dòng)。

2）圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，思考教研組品牌建設(shè)的相關(guān)因素，各教研組推出一個(gè)“教研品牌”，制訂科學(xué)可行的方案并組織實(shí)施。

20xx年9月

附：工作行事歷

南街小學(xué)教科室工作行事歷

九月份

1、制定教科室工作計(jì)劃

制定個(gè)人課題研究計(jì)劃

3、教師節(jié)宣傳活動(dòng)

4、組織骨干教師擬定個(gè)人研修計(jì)劃

5、教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記

6、校刊第六期相關(guān)工作

7、撰寫災(zāi)后師資重建典型材料并上報(bào)

8、英語教師賽課活動(dòng)

9、慶國(guó)慶節(jié)目排練及參演工作

十月份

制作

3、?？谄咂谙嚓P(guān)工作

4、校園文化建設(shè)，校園“三化”

5、學(xué)科實(shí)效課題研討

6、骨干教師幫帶活動(dòng)

7、教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)

十一月份

1、組織教師參加區(qū)級(jí)論文競(jìng)賽

3、?？诎似谙嚓P(guān)工作

4、藝體綜合組“學(xué)科節(jié)”活動(dòng)

5、學(xué)校骨干教師申報(bào)評(píng)選

動(dòng)

區(qū)學(xué)帶、骨干教師對(duì)口指導(dǎo)活動(dòng)

7、組織各年級(jí)各科教師參加校際間互動(dòng)教學(xué)研究活動(dòng)

十二月份

交流、學(xué)習(xí)

2、校刊第九期相關(guān)工作

評(píng)比

4、骨干教師研修匯報(bào)

一月份

學(xué)生獲獎(jiǎng)，發(fā)表論文統(tǒng)計(jì)。

2、先進(jìn)教研組評(píng)比

3、收集整理教科室資料，撰寫教科研工作總結(jié)

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教研室工作計(jì)劃(范本十一篇)

為了更好地貫徹領(lǐng)導(dǎo)的方針政策，我們應(yīng)該盡快制定自己的工作計(jì)劃。怎樣寫出符合規(guī)定的工作計(jì)劃呢？本文主要介紹了一下“教研室工作計(jì)劃”希望大家能夠喜歡，這篇文章很有價(jià)值建議加入收藏夾方便下次閱讀！

教研室工作計(jì)劃 篇1

根據(jù)學(xué)校《x年工作要點(diǎn)》精神、教務(wù)處教學(xué)任務(wù)安排，學(xué)前教育系工作計(jì)劃的相關(guān)要求，結(jié)合本教研室的實(shí)際情況，制定x學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，思想政治教研室堅(jiān)持以馬克思列寧主義、*思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，力爭(zhēng)將教研室作為思政教師教育教學(xué)科研提高的平臺(tái)。依照我校年度工作計(jì)劃，圍繞迎接高校思政課建設(shè)專項(xiàng)檢查工作，牢牢把握思想政治理論課主陣地、主渠道的輿論導(dǎo)向，遵循高等教育和思想政治教育的工作規(guī)律以及學(xué)生成長(zhǎng)和思想意識(shí)的發(fā)展規(guī)律，圍繞大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，努力提高工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠*人。

二、工作計(jì)劃

(一)隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍自身建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校思想政治工作。一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部、省教育工委(教育廳)和學(xué)校相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)其精神;二是對(duì)教師的授課計(jì)劃、課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān);三是重視師德和廉政建設(shè)，以教研室為單位，積極開展形勢(shì)政策的學(xué)習(xí)研討和師德規(guī)范的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。通過一系列舉措，保證了正確的教育方向在思政課教育教學(xué)內(nèi)容、主體、目的、方法中的切實(shí)實(shí)施。

2.重視中青年思政教師培養(yǎng)工作，根據(jù)學(xué)校優(yōu)秀人才培育計(jì)劃”、“教學(xué)名師培育計(jì)劃”，博士工程、教授工程和人才引進(jìn)計(jì)劃，積極為思想政治理論課教師深造、參加社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)考察創(chuàng)造條件，有計(jì)劃地安排中青年教師在職進(jìn)修或攻讀碩士以上學(xué)位。

3.組織思政課任課教師參加教育部、省教育廳組織的新課程培訓(xùn)。平時(shí)以教研室為單位，每?jī)芍芙M織一次教研活動(dòng)，通過集體備課、專題研討等形式，對(duì)教材內(nèi)容和知識(shí)體系進(jìn)行集中學(xué)習(xí)交流，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題展開研討探究，著力提高教學(xué)效果。

4.組織實(shí)施“優(yōu)秀思想政治理論課教師”和“我最喜愛的思政教師”的評(píng)選活動(dòng)，并將思政課優(yōu)秀中青年教師列入學(xué)校學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)計(jì)劃。

(二)教學(xué)工作

1.繼續(xù)探索思想政治理論課教育教學(xué)方法的改革，積極倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程的積極性和主動(dòng)性，增進(jìn)師生之間的交流和溝通。在教學(xué)過程中，為增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性，鼓勵(lì)老師們每學(xué)期都要以座談、問卷等形式進(jìn)行調(diào)查和反饋。逐步完善以“課堂教學(xué)”為本體，以“參與性教學(xué)、體驗(yàn)性教學(xué)、研究性教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)”為支撐的“一體四翼”教學(xué)模式。

2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)效果。在學(xué)校網(wǎng)站上擬開辟“思政在線”、鼓勵(lì)建立師生聯(lián)系的QQ群、微博、飛信等渠道平臺(tái)，充分利用

網(wǎng)絡(luò)資源，打通思政教師與學(xué)生直接交流的渠道，密切師生聯(lián)系，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想政治教育教學(xué)的實(shí)效性，達(dá)到育人的目標(biāo)。

3.教學(xué)研討，引領(lǐng)學(xué)科。教研室負(fù)責(zé)人要及時(shí)把握本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展。要求各教研組每月集中二次教學(xué)研討活動(dòng)，以加強(qiáng)教學(xué)信息的交流;進(jìn)一步規(guī)范聽課評(píng)課制度，教研室主任每學(xué)期聽課5次以上，教師每月聽課1次以上，并且都要求有聽課評(píng)課記錄。繼續(xù)組織實(shí)施“精彩一課”、“精彩課件”的系列評(píng)比活動(dòng)。

4.信息反饋，及時(shí)整改。不定期抽部分學(xué)生召開會(huì)議，收集學(xué)生對(duì)教師教學(xué)工作的意見和建議，并將收集到的信息反饋給教師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)。

5.加強(qiáng)思政課實(shí)踐教學(xué)，把社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)的總體安排和課程管理。鼓勵(lì)教師通過校園文化藝術(shù)節(jié)、法制宣傳周、心理健康月等實(shí)踐平臺(tái)，社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐形式把課堂與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外結(jié)合、集體與分散結(jié)合，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)向社會(huì)實(shí)踐的延伸和拓展，讓學(xué)生在接觸社會(huì)、了解社會(huì)的過程中，加深對(duì)理論的理解，提高運(yùn)用理論分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感。同時(shí)加強(qiáng)校外實(shí)踐基地建設(shè)，形成校內(nèi)外合力教育的良好局面。

6.精品課程建設(shè)。推動(dòng)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》校級(jí)精品課程建設(shè)，積極申報(bào)成為省級(jí)精品課程。

(三)科研工作

創(chuàng)造條件，在教研的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師積極開展科研活動(dòng)，撰寫教學(xué)和科研論文，做好省部級(jí)科研課題的申報(bào)工作，把教科研工作做好。具體做到：鼓勵(lì)老師多做專題講座;鼓勵(lì)教師撰寫論文，多出成果;鼓勵(lì)、幫助教師爭(zhēng)取課題立項(xiàng)。

(四)思想政治教育工作

1.按照教育部“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生形勢(shì)與政策教育的通知”精神，充分利用課堂、講座等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的形勢(shì)政策及國(guó)情、省情、校情教育，幫助學(xué)生了增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。做好《形勢(shì)與政策》課的教學(xué)工作，提高《形勢(shì)與政策》課的實(shí)效性。

2.依托社團(tuán)等組織，積極開展思想政治教育。鼓勵(lì)思政課教師結(jié)合教學(xué)，主動(dòng)深入學(xué)生，協(xié)助班主任開展工作，或直接承擔(dān)班主任、輔導(dǎo)員工作。鼓勵(lì)思政教師擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師，組織課外理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到教書育人。

(五)“迎檢”工作

以學(xué)校迎檢為契機(jī)，在思政教研活動(dòng)中加大旨在提高教學(xué)質(zhì)量的力度。繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，組織教師聽課、公開課教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量檢查等常規(guī)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)各項(xiàng)制度和規(guī)定。組織本組教師開展思政講座，組織各任課教師參加“教學(xué)說課”活動(dòng)，積極參與演練，提升教學(xué)能力;組織教師“走出去”參與教研觀摩考擦活動(dòng)，擴(kuò)大教學(xué)新視野，創(chuàng)新教學(xué)理念。

根據(jù)外語系20xx年度工作計(jì)劃要求，大學(xué)英語教研室立足于提升教師教學(xué)科研能力，服務(wù)于全校各專業(yè)學(xué)生的公共英語學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)我校學(xué)生英語實(shí)際應(yīng)用能力，為將來就業(yè)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的英語語言基礎(chǔ)。為此我們制定20xx年度工作計(jì)劃如下：

1.精心篩選并培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生參加20xx年度全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽、20xx年的第七屆河南省高職院校技能大賽暨20xx年全國(guó)職業(yè)院校英語口語大賽以及20xx年度河南財(cái)?！扒дZ之彩”英語演講比賽。

2.加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力提升。量化聽課任務(wù)，主要采取教研室主任聽課，教師間個(gè)別聽課，教師集體聽課的形式。每學(xué)期召開一次大學(xué)英語教學(xué)研討會(huì)，明確研討主題，要求每位教師切實(shí)結(jié)合財(cái)專大英教學(xué)實(shí)踐，宣讀個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。隨后展開討論，總結(jié)歸納出教學(xué)方法的亮點(diǎn)和特色，加以推廣。加強(qiáng)外聘教師的管理和指導(dǎo)。每學(xué)期召開一次外聘教師教學(xué)工作會(huì)議，介紹我校有關(guān)教學(xué)工作管理規(guī)程，并聽取外聘教師的建設(shè)性意見、建議。通過獎(jiǎng)勤促怠，發(fā)掘教師們的工作積極性和能動(dòng)性，讓教師們安心于教書育人，樂于貢獻(xiàn)才智。

3.根據(jù)高職高專英語教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，組織教師研究在我校進(jìn)行公共英語和行業(yè)英語教學(xué)銜接的前景和可行性。

4.師資隊(duì)伍建設(shè)上，根據(jù)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和教學(xué)發(fā)展要求，適當(dāng)充實(shí)、調(diào)整師資結(jié)構(gòu)。鼓勵(lì)年輕教師考研考博和晉升高一級(jí)職稱，以優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)。同時(shí)外派部分教師到優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源院校進(jìn)行中短期學(xué)習(xí)進(jìn)修。

5.完善試題庫建設(shè)。補(bǔ)充大學(xué)英語1、2、4試卷，盡快完成大學(xué)英語試題庫工作。

6.配合教務(wù)部門，做好英語應(yīng)用能力*考試和大學(xué)英語4.6級(jí)考試的宣傳、輔導(dǎo)工作。

7.以我系兩個(gè)專業(yè)學(xué)生為依托，積極謀劃促進(jìn)我校英語角活動(dòng)的常態(tài)化。

8.定期開展生動(dòng)活潑、喜聞樂見的教研室文體活動(dòng)，豐富教師精神文化生活，強(qiáng)化教師的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

9.其他：安排大學(xué)英語課和公共選修課教學(xué)任務(wù)、教材征訂、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度、監(jiān)考、期末閱卷及選派有責(zé)任心的老師參加全省*閱卷任務(wù)，登統(tǒng)成績(jī)、核對(duì)課時(shí)等事項(xiàng)。

教研室工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

以《xx省教育工作會(huì)議》的精神為指導(dǎo)，以“教育質(zhì)量年”為契機(jī)，以課程改革為中心，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提高課程實(shí)施、評(píng)價(jià)和管理能力為保證，以校本“有效教學(xué)”、網(wǎng)絡(luò)教研主題研討、聯(lián)片案例觀課與議課教研活動(dòng)為主要工作方法。以轉(zhuǎn)變教師觀念，改進(jìn)教研教學(xué)行為，以提高教學(xué)效益為主要研究?jī)?nèi)容，強(qiáng)化服務(wù)、創(chuàng)新、效率意識(shí)。做到今年工作主題化、有效化、特色化，切實(shí)發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提高我縣小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)新課程改革縱深發(fā)展。

二、全年主要工作任務(wù)與目標(biāo)

教師參加。協(xié)助基層學(xué)校完善集體備課制度。觀課與議課活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)科骨干專業(yè)引領(lǐng)的功能。協(xié)助基層單位辦好教研網(wǎng)頁，開展網(wǎng)絡(luò)教研主題研訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。期末試卷命題、檢測(cè)、評(píng)價(jià)分析等工作。

三、具體措施

1、請(qǐng)求縣教科局按照省教育廳有關(guān)教研機(jī)構(gòu)建設(shè)的要求，加強(qiáng)縣小學(xué)教研室機(jī)構(gòu)建設(shè)，充實(shí)專業(yè)教研員，解決人力單薄的現(xiàn)狀。

2、努力改善本室工作條件，配備基本的辦公設(shè)需，保證基本業(yè)務(wù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

3、鼓勵(lì)支持各級(jí)教研員參加上級(jí)組織的專項(xiàng)研修，通過系統(tǒng)的研修，逐步構(gòu)建比較系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而提高教學(xué)教研管理水平。

4、確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)有亠位專職英語教師。做到每年級(jí)每周開課三節(jié)，早讀一節(jié)。

聯(lián)片案例觀課、議課與送教下鄉(xiāng)。讓廣大小學(xué)教師便于參與近地的教研活動(dòng)。

6、定期深入偏遠(yuǎn)學(xué)校聽課指導(dǎo)課堂教學(xué)，幫助教師解決新課程教學(xué)中遇到的問題，真正地做到專業(yè)引領(lǐng)與支持。

7、學(xué)習(xí)外地網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化我縣小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作，使網(wǎng)絡(luò)成為擴(kuò)大教研力量。積極協(xié)助有條件上網(wǎng)的學(xué)校開設(shè)教研網(wǎng)頁，鏈接保亭縣小學(xué)教研室博客群組。支持鼓勵(lì)廣大教師和教研員參與網(wǎng)絡(luò)教研主題研討活動(dòng)。

8、加強(qiáng)“有效教學(xué)”為主題的課題研究，協(xié)助基層單位完善集體備課制度，建立有效可行的實(shí)施方案。

評(píng)卷及分析，形成抽測(cè)結(jié)果的分析報(bào)告。根據(jù)反饋信息，促使各學(xué)校改進(jìn)教學(xué)工作與加強(qiáng)教學(xué)教研管理。

教研室工作計(jì)劃 篇3

-第一學(xué)期教師學(xué)校中學(xué)教研室工作計(jì)劃

教研室工作計(jì)劃 篇4

一、工作目標(biāo)

裝備教研室是一個(gè)專注于裝備及相關(guān)技術(shù)研究的科研機(jī)構(gòu)，我們的工作目標(biāo)是通過持續(xù)的研究和創(chuàng)新，提高軍事裝備的性能和可靠性，為提升國(guó)防實(shí)力作出貢獻(xiàn)。

二、工作內(nèi)容

1. 裝備技術(shù)研究

裝備教研室將開展各類軍事裝備的技術(shù)研究工作，包括新型裝備的設(shè)計(jì)與開發(fā)、裝備的性能測(cè)試與評(píng)估、裝備的維護(hù)與改進(jìn)等方面。我們將積極探索最新的科技成果，引入先進(jìn)的技術(shù)手段，不斷提升我軍裝備的水平。

2. 裝備創(chuàng)新設(shè)計(jì)

裝備教研室將致力于開展裝備的創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作，通過結(jié)合最新的科技成果和實(shí)際需求，設(shè)計(jì)出更加先進(jìn)、智能化的裝備系統(tǒng)。我們將加強(qiáng)與相關(guān)部門的合作與交流，共同研究解決前沿技術(shù)難題，為我軍裝備的現(xiàn)代化發(fā)展提供技術(shù)支持。

3. 裝備性能評(píng)估

為了確保裝備的性能和質(zhì)量符合軍事需求，裝備教研室將對(duì)各類軍事裝備進(jìn)行全面的性能評(píng)估和測(cè)試。我們將借助先進(jìn)的測(cè)試設(shè)備和方法，不斷完善測(cè)試流程，提高測(cè)試精度，確保裝備的性能達(dá)到最佳狀態(tài)。

4. 裝備維護(hù)與改進(jìn)

在裝備服役期間，裝備可能遇到各種故障和問題，裝備教研室將負(fù)責(zé)對(duì)裝備進(jìn)行維護(hù)和改進(jìn)。我們將建立健全的維護(hù)體系，定期檢查裝備的運(yùn)行狀態(tài)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)處理，確保裝備的正常運(yùn)行。

三、工作重點(diǎn)

1. 提高裝備的性能和可靠性

裝備教研室將重點(diǎn)研究提高裝備的性能和可靠性的關(guān)鍵技術(shù)，包括材料科學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電子技術(shù)等領(lǐng)域。我們將不斷優(yōu)化裝備的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，提高裝備的工作效率和使用壽命，確保裝備在各種復(fù)雜環(huán)境下都能正常工作。

2. 創(chuàng)新設(shè)計(jì)新型裝備

隨著科技的不斷發(fā)展，新型裝備層出不窮，裝備教研室將致力于設(shè)計(jì)開發(fā)各類新型裝備，包括智能無人系統(tǒng)、先進(jìn)通信設(shè)備等。我們將深入了解裝備的使用場(chǎng)景和需求，結(jié)合最新的技術(shù)成果，設(shè)計(jì)出更加智能、高效的裝備系統(tǒng)，為我軍的現(xiàn)代化建設(shè)提供技術(shù)支持。

3. 加強(qiáng)裝備的維護(hù)和改進(jìn)

裝備的維護(hù)和改進(jìn)是保障裝備正常運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)，裝備教研室將加強(qiáng)裝備的維護(hù)工作，建立健全的維護(hù)體系，提高維護(hù)的效率和質(zhì)量。同時(shí)，我們將根據(jù)用戶的反饋和需求，對(duì)裝備進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化，不斷提升裝備的性能和可靠性。

四、工作計(jì)劃

1. 制定年度研究計(jì)劃

裝備教研室將根據(jù)科研任務(wù)和研究方向，制定詳細(xì)的年度研究計(jì)劃，明確各項(xiàng)工作任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。我們將根據(jù)計(jì)劃安排研究人員的工作任務(wù)和目標(biāo)，確保各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

2. 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

裝備教研室將加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)和引進(jìn)各類裝備技術(shù)人才，搭建科研團(tuán)隊(duì)，建立各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)機(jī)制和溝通機(jī)制。我們將加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力，共同推動(dòng)科研工作取得成果。

3. 加強(qiáng)合作與交流

裝備教研室將積極開展國(guó)內(nèi)外合作與交流，與相關(guān)單位建立合作關(guān)系，共同研究解決技術(shù)難題。我們將參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議和展覽，展示我們的研究成果，分享經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。

4. 完善工作機(jī)制

為了加強(qiáng)工作的協(xié)調(diào)和推進(jìn)，裝備教研室將建立健全的工作機(jī)制，包括科研管理制度、項(xiàng)目管理制度、質(zhì)量管理體系等。我們將加強(qiáng)各項(xiàng)工作的監(jiān)督和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保工作的高效運(yùn)行。

五、總結(jié)

通過對(duì)裝備教研室工作計(jì)劃的詳細(xì)安排和具體實(shí)施，我們相信可以進(jìn)一步推動(dòng)我軍裝備的現(xiàn)代化建設(shè)，提高我軍的戰(zhàn)斗力和應(yīng)對(duì)能力。我們將堅(jiān)持科研創(chuàng)新和技術(shù)發(fā)展，努力為我軍的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。愿我們的工作取得更加輝煌的成果！

教研室工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以教育強(qiáng)市會(huì)議精神為指導(dǎo)，在市教研室教研工作精神的指導(dǎo)下，以深化課堂改革為目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施，為提升我校教研品位，提高我校教學(xué)質(zhì)量，打造一支又紅又專的教師隊(duì)伍而奠定基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

課程改革穩(wěn)步、高效的推進(jìn)；

學(xué)校教研管理具有科學(xué)性、校本性和可操作性；

教研常規(guī)工作有序有效；

教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

三、工作重點(diǎn)

1、切實(shí)加強(qiáng)教師自身研修，提高專業(yè)水平，增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造積極向上的氛圍。

2、加大校本教研力度，將新教材和新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、研究以及新教材在課堂教學(xué)中踐行后的反思、研討作為校本研訓(xùn)的重點(diǎn)來抓，從而提高教師駕馭新教材的能力。

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課題研究的實(shí)施管理，做好語文、數(shù)學(xué)結(jié)題工作，充分發(fā)揮教學(xué)科研的先導(dǎo)作用。

4、組織教師組織各級(jí)教學(xué)比武、學(xué)科競(jìng)賽和論文撰寫活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力的提高。

5、改革評(píng)價(jià)制度要求，建立促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，教師提高，有利于新課程實(shí)施的評(píng)價(jià)體系。

6、堅(jiān)持不懈地開展教研檢查、督導(dǎo)、總結(jié)評(píng)優(yōu)工作。

7、組織六年級(jí)組教師迎接畢業(yè)考試。

四、具體措施

1、塑造行風(fēng)形象，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

育人德為先。本期我們將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)規(guī)范》，引導(dǎo)教師們理解和遵循為人師表，愛崗敬業(yè)的從業(yè)準(zhǔn)則，使教師們能以高尚的師德修養(yǎng)、淵博的知識(shí)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，真正成為先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和傳播者，成為學(xué)生前進(jìn)道路上的引路人。

2、抓實(shí)校本教研和校本培訓(xùn)，提高教師理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，讓教師走上名師成才之路。名?？棵麕熤?，名師靠學(xué)校培訓(xùn)。由此看來學(xué)校實(shí)現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化是何等的重要，為了學(xué)校有更好的`發(fā)展前景，本期將做好以下幾項(xiàng)工作：

①積極組織教師參與各級(jí)部門組織的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng)，如，請(qǐng)專家來學(xué)校進(jìn)行講座，或讓老師外出學(xué)習(xí)返校校后再進(jìn)行匯報(bào)，可采用講座、上匯報(bào)課等形式。

②我們要分析研究目前本學(xué)科課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，多渠道引導(dǎo)教師以課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題為研究課題，以學(xué)術(shù)沙龍、課堂觀摩、主題研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析等方式開展課堂教學(xué)研討，在對(duì)教師課堂教學(xué)行為的觀察、分析與評(píng)價(jià)中去詮釋課改理念，真正實(shí)現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。

認(rèn)真組織校內(nèi)隨堂聽課、示范課、外出觀摩課、比武課等活動(dòng)，把對(duì)課改理論的學(xué)習(xí)、對(duì)高師課堂的點(diǎn)評(píng)與教師個(gè)人課堂教學(xué)行為的反思有機(jī)結(jié)合起來，在觀摩、比較、分析、反思中實(shí)現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。

③組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)論文，用濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍感染、熏陶教師。

④加強(qiáng)對(duì)新課程的教學(xué)研究和加大實(shí)施新課程的宣傳力度。具體做法是：

a集體備課每4周不少于1次，每次活動(dòng)都要做到有中心發(fā)言人，有記錄人員，每次集體備課先由中心發(fā)言人鉆研教材，搜集資料，精心設(shè)計(jì)教案，作中心發(fā)言，然后組內(nèi)成員交流意見，設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案，在此基礎(chǔ)上分頭上課，再課后集中反思。通過集體研討，可形成一個(gè)集體教案，也可以形成幾個(gè)充滿個(gè)性的教案；

b切實(shí)繼續(xù)抓好“一課例三研討二反思”的校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮個(gè)人、集體備課組、教科室的作用。“一課例三研討二反思”方法有二：一是“一課例多人上”，即集體備課――第一人上課――反思、研修――第二人上課――又反思、研修――第三人上課，直至滿意為止，從中探討出一種最佳的教學(xué)模式在全校推介，真正達(dá)到教學(xué)資源共享的目的；二是“一課例一人上”，教導(dǎo)處、教科室組織全校教師對(duì)某一課例進(jìn)行反復(fù)研討、修改、匯聚集體智慧，從而打造出我校的“精品課”、“樣板課”，這樣以課堂教學(xué)為載體的教學(xué)研究活動(dòng)，通過反復(fù)觀看上課，親自參與反復(fù)評(píng)課、研修，真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)研究群體化，把教師引到教學(xué)改革的研究中來，讓每位教師由“教書匠”向“科研員”轉(zhuǎn)化。

c著實(shí)抓好課題實(shí)驗(yàn)，以課題研究帶動(dòng)課改。請(qǐng)實(shí)驗(yàn)老師在課題負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下本期做好后期的結(jié)題工作，寫出可行性強(qiáng)，實(shí)用價(jià)值高的結(jié)題總結(jié)報(bào)告，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

3、加強(qiáng)教研常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量的提高

①聽課：可采取互聽互評(píng)方式。學(xué)校舉行教研課、示范課、比武課每個(gè)教師必須參加聽課、評(píng)課，并作好聽、評(píng)課記錄。每期每個(gè)教師聽課不少于15節(jié)，教研人員不少于20節(jié)。

②上課：嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案，克服課堂教學(xué)隨意性。避免教學(xué)上出現(xiàn)原則性、科學(xué)性、知識(shí)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確，訓(xùn)練題密度適中，并分層次進(jìn)行，不拖堂。提倡教師做到課前溫習(xí)教案，課中調(diào)整，課后反思，平時(shí)要有一周以上的貯備課。我們將隨時(shí)抽查，推門聽課，及時(shí)了解教師的教、學(xué)生的學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

③繼續(xù)抓好語、數(shù)中考、期考的命題及試卷分析工作，尤其是六年級(jí)的迎考工作。我們將及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，彌補(bǔ)教學(xué)不足。教研組長(zhǎng)每月認(rèn)真及時(shí)地組織教師開展質(zhì)量研討會(huì)，

④督促各教研組開展好組內(nèi)研討課、以及學(xué)科活動(dòng)。

4、強(qiáng)調(diào)音樂、美術(shù)、體育和科學(xué)等學(xué)科的特色教育，繼續(xù)組建各種興趣小組。

①近幾年來，我校特色教育得到了上級(jí)部門、家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，本期更應(yīng)上好體育、美術(shù)、音樂課，廣泛開展各種體育活動(dòng)、書畫展覽、舞蹈、聲樂和器樂技藝表演，力爭(zhēng)在各級(jí)活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)。

②歷年，自然、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開創(chuàng)了我校新局面。周彬、侯曉云等老師充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生多動(dòng)手、多觀察、多思維的良好習(xí)慣和基本技能，學(xué)生在自然操作實(shí)驗(yàn)中取得了一定的成績(jī)，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)，希望今年再接再厲。

5、鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師發(fā)揮助人為樂的精神，對(duì)身邊的老師進(jìn)行“傳、幫、帶”，大家共同提高。

6、認(rèn)真開展好推廣普通話周活動(dòng)，在此期間，組織好中老年教師參加校級(jí)美文誦讀比賽，提高專業(yè)素質(zhì)。

五、工作安排（附行事歷）

一、指導(dǎo)思想

1、化學(xué)教研工作圍繞市、縣教研室提出的要求，堅(jiān)持以人為本，以新課程理念為指導(dǎo)，積極開展有效教研，努力構(gòu)建高效課堂。充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的工作職能，全面促進(jìn)平陰教育的發(fā)展和教育質(zhì)量的提升。

2、積極推進(jìn)新課程改革，開展和深化化學(xué)教學(xué)研究和教育科研，基于常規(guī)教學(xué)，以改革課堂教學(xué)為突破口，努力營(yíng)造適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)養(yǎng)成的教學(xué)氛圍，立足指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，深入研究化學(xué)課堂教學(xué)效率的提升策略，構(gòu)建以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目標(biāo)的高校教學(xué)模式。

3、以提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，充分發(fā)揮化學(xué)教師的教育功能，力求大面積提高我縣中學(xué)化學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。努力做到：研究有新思路，改革有新突破，質(zhì)量有新提升。

二、教學(xué)進(jìn)度

1、初中三年級(jí)完成魯教版化學(xué)教材九年級(jí)（上冊(cè)）和九年級(jí)（下冊(cè)）第六單元；完成相應(yīng)探究實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)。（期中完成1～3單元內(nèi)容）。

2、高中一年級(jí)必須完成化學(xué)1（必修）（山東科技出版社版）全部?jī)?nèi)容的教學(xué)任務(wù)，并完成相應(yīng)探究實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)。有條件的學(xué)?？蛇M(jìn)行化學(xué)2（必修）第一章內(nèi)容的教學(xué)。

3、高中二年級(jí)理科傾向班首先完成新課程高中化學(xué)課本選修模塊《化學(xué)反應(yīng)原理》的教學(xué)任務(wù)。文科傾向班講完選修模塊《化學(xué)與生活》主題3合理利用化學(xué)能源。

4、高中三年級(jí)盡快完成新授課內(nèi)容，完成有關(guān)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，并及時(shí)轉(zhuǎn)入第一輪全面復(fù)習(xí)。高三教學(xué)工作參照署期培訓(xùn)會(huì)精神和《10年濟(jì)南市高三化學(xué)教學(xué)工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。

三、工作思路及措施

1、樹立科學(xué)、正確的教育觀念，推進(jìn)課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《新課程高考說明》，全面研究新課程教材，在教學(xué)實(shí)施中正確處理好五個(gè)關(guān)系：

一是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求與教材處理的關(guān)系，；

二是實(shí)施改革與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系；

三是課題研究、校本教研與常規(guī)教學(xué)的關(guān)系；

四是教學(xué)方式與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)效率的關(guān)系；

五是實(shí)際教學(xué)與應(yīng)對(duì)《高考說明》要求的關(guān)系。力求在教學(xué)改革研究及教學(xué)質(zhì)量提高方面有新的突破。

2、以改革課堂教學(xué)為突破口，加大教學(xué)研究的力度、深度和廣度。堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展定教”，狠抓課堂教學(xué)效益，研究高效教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)改革的主動(dòng)性，創(chuàng)造適合學(xué)生自主發(fā)展的教學(xué)組織形式。以新課標(biāo)為主導(dǎo)，認(rèn)真分析教材的結(jié)構(gòu)體系、內(nèi)容特點(diǎn)，理解編寫意圖、基本要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)授課方案。努力探索提高課堂教學(xué)效益的途徑與方法。

3、發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò)職能，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）充分發(fā)揮各校教研組長(zhǎng)、年級(jí)備課組長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)向作用，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)全局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、帶頭意識(shí)，加大管理力度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

（2）充分發(fā)揮市縣教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)叩哪７稁ь^作用，充分發(fā)揮縣中心組成員的教研能力和作用。強(qiáng)調(diào)教學(xué)骨干的“三必須，一認(rèn)可”，即：必須有深厚的新課程教育理論水平；必須有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、合作精神和研究能力；必須有大局意識(shí)，勇挑重?fù)?dān)，甘愿奉獻(xiàn)；實(shí)際工作業(yè)績(jī)、學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用要被廣大教師認(rèn)可。

（3）搞好教學(xué)、教研的相互結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳、幫、帶，搞好新分配教師的上崗培訓(xùn)工作。

4、組織開展以學(xué)生的能力培養(yǎng)為中心的多種形式的教研活動(dòng)。

（1）以“3M·HET”高效教學(xué)策略為主要研究專題，全面開展提高化學(xué)課堂教學(xué)效率的研究。

（2）組織全縣化學(xué)教師參加研討課觀摩課，加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)與交流。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)化學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)管理，進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)研究。

（1）加強(qiáng)新課程教材的統(tǒng)研備課，提高廣大教師駕馭教材的能力，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。

（2）教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要深人課堂聽課調(diào)研，檢查教學(xué)教研工作情況，檢查教學(xué)效果和教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況，并進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)指導(dǎo)。

6、主要教研活動(dòng)：

（1）總結(jié)上半年工作，制定并布置本學(xué)期教研工作。（8、9月份）

（2）組織全縣初中和高中教師化學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)（具體事宜見另一通知）。

（3）深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)與調(diào)查研究（9、10、11月份）。

（4）組織做好全縣各年級(jí)校際間新教材交流研討課活動(dòng)。（10月份、11月份）

（5）組織好高、初中化學(xué)教師參加市里舉行的各種教學(xué)研究活動(dòng)。

（6）組織做好“09年全國(guó)高中奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽”的報(bào)名等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（12月份）

（7）做好市、縣教研室整體布置的教學(xué)教研工作及其它機(jī)動(dòng)性工作。

教研室工作計(jì)劃 篇6

二，????月度主要工作?。

2.????制訂我校創(chuàng)建模范工會(huì)規(guī)劃。?。

4.????組建校教工乒乓球隊(duì)，準(zhǔn)備參加市教育工會(huì)組織的市直單位教工乒乓球賽。?。

5.????與教導(dǎo)處合作開展好校內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)（全學(xué)期）。?。

6.????工會(huì)委員例會(huì)。?。

7.????組織校教工乒乓球隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，備戰(zhàn)“五一勞動(dòng)杯“?。

8.????發(fā)放生活用品。?。

9.????組織慶“三八婦女節(jié)”活動(dòng)。?。

10.????工會(huì)委員例會(huì)。?。

10.參加市教育工會(huì)組織的“五一勞動(dòng)杯”局直學(xué)校教工乒乓球賽。?。

11.建立會(huì)員花名冊(cè)，發(fā)會(huì)員證。?。

12.建立、健全困難職工檔案。?。

13.參與修改學(xué)校結(jié)構(gòu)工資制、畢業(yè)年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方案。?。

14.工會(huì)委員例會(huì)。?。

15.召開教代會(huì)，審議通過新的結(jié)構(gòu)工資方案、畢業(yè)年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方案。?。

16.組織教師參加教育工會(huì)組織的“綠葉工程”-----中學(xué)教師教學(xué)技能比賽。?。

17.發(fā)放生活用品。?。

18.“五四”前后開展青年教師歌詠比賽。?。

19.工會(huì)委員例會(huì)。?。

20.參加“綠葉工程”-----中學(xué)教師教學(xué)技能比賽。?。

21.創(chuàng)設(shè)條件工會(huì)經(jīng)費(fèi)要獨(dú)立建帳。?。

22.進(jìn)行“168”愛生。

活動(dòng)總結(jié)。

評(píng)比。?。

23.與附近兄弟單位聯(lián)歡。?。

24.配合學(xué)校其他部門開展學(xué)期結(jié)束的總結(jié)、評(píng)比工作。?。

25.工會(huì)委員例會(huì)。?。

26.開展會(huì)員評(píng)家活動(dòng)，并使其形成一種制度。?。

27.參加教育工會(huì)的干部培訓(xùn)班。?。

28.組織、安排教職工的暑假活動(dòng)。?。

29.?召開教職工代表大會(huì)，中層干部述職竟聘。?。

30.工會(huì)委員例會(huì)。?。

三，????實(shí)施要點(diǎn)?。

2006-2-14?。

教研室工作計(jì)劃 篇7

xx年教研工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。以服務(wù)“辦人民滿意教育”為根本，大力提倡求真、務(wù)實(shí)、發(fā)展和創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以推進(jìn)課程改革為主線，以高效課堂研究為突破口，圍繞教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化，積極創(chuàng)新教研方式，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，全面提高基礎(chǔ)教育課程實(shí)施水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、加強(qiáng)研究與指導(dǎo)，提高課程實(shí)施水平

1.加強(qiáng)調(diào)研，強(qiáng)化過程管理。一是堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)市直中小學(xué)學(xué)校實(shí)施新課程情況進(jìn)行專題視導(dǎo)一次；每學(xué)年對(duì)區(qū)縣進(jìn)行抽樣調(diào)研一次。二是制定下發(fā)義務(wù)教育學(xué)段跟進(jìn)式指導(dǎo)意見，建立市級(jí)課改聯(lián)系學(xué)校和專家指導(dǎo)隊(duì)伍，對(duì)課改過程進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)。三是開展農(nóng)村學(xué)校教學(xué)專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，把握農(nóng)村學(xué)校學(xué)情，提出有針對(duì)性的改進(jìn)意見，并跟蹤指導(dǎo)監(jiān)督。四是針對(duì)小學(xué)低年級(jí)教學(xué)存在的問題，落實(shí)好《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)一年級(jí)教學(xué)的指導(dǎo)意見》。

2.規(guī)范課程行為，發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用。一是規(guī)范校本課程的開設(shè)與實(shí)施。根據(jù)《日照市學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施指導(dǎo)意見》，指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)市情、鄉(xiāng)情、學(xué)校實(shí)際等進(jìn)行校本課程開發(fā)與實(shí)施，評(píng)選出一批優(yōu)秀校本課程。二是開展全市中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估活動(dòng)。本年度將在xx年省教育廳驗(yàn)收評(píng)估的基礎(chǔ)上，開展兩年一度的針對(duì)全市高中學(xué)校的預(yù)評(píng)估、初中學(xué)校的終評(píng)估和小學(xué)的抽評(píng)工作。

3.增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化質(zhì)量檢測(cè)。一是加強(qiáng)課程開設(shè)管理。監(jiān)督學(xué)校開齊、開好課程，開足課時(shí)。二是加強(qiáng)考試與管理。根據(jù)市教育局中小學(xué)抓鞏固率與合格率的“兩率”要求，建立起正常的質(zhì)量檢測(cè)制度，定期不定期地對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，以促進(jìn)課程實(shí)施水平的提高。三是舉辦義務(wù)教育階段質(zhì)量檢測(cè)命題培訓(xùn)活動(dòng)。鑒于有些學(xué)校、有些老師對(duì)命題方向把握不夠準(zhǔn)確的情況，將分學(xué)段、分學(xué)科對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行命題培訓(xùn)，以評(píng)價(jià)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、加強(qiáng)實(shí)踐探索，大力開展校本教研活動(dòng)

1.開展校本教研專題調(diào)研視導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)《日照市校本教研工作實(shí)施意見》，建立教研人員定期參加校本教研基地學(xué)校和市直學(xué)校校本教研活動(dòng)制度，分學(xué)段、分學(xué)科開展對(duì)校本教研基地學(xué)校的專題指導(dǎo)。

2.強(qiáng)化有效課堂教學(xué)研究。一是努力探索校本教研的新方法，引導(dǎo)學(xué)校把校本教研與教育科研、網(wǎng)絡(luò)教研、校本培訓(xùn)、教學(xué)管理相結(jié)合，倡導(dǎo)“在實(shí)踐中尋找問題，研究問題，解決問題”，提升校本教研水平和效益。二是積極開展教育區(qū)域均衡發(fā)展、教師成長(zhǎng)發(fā)展戰(zhàn)略、辦學(xué)體制改革、校本課程開發(fā)與管理等相關(guān)課題的專題研究，發(fā)揮教研為教育決策服務(wù)的作用。在初中學(xué)段廣泛開展“課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與實(shí)施策略研究”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率的目的。在小學(xué)段繼續(xù)進(jìn)行“小學(xué)自主學(xué)習(xí)”的研究，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

3.以制度促進(jìn)校本教研工作的開展。一是建立校本教研跨鄉(xiāng)連片制度。本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、便于交流的原則，由相鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成校本教研聯(lián)合體，定期開展集體備課活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。二是進(jìn)一步完善教研員聯(lián)系學(xué)校制度。通過實(shí)現(xiàn)教研工作重心下移，構(gòu)建在學(xué)校層面發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的工作機(jī)制，進(jìn)一步密切教研室與學(xué)校教育教學(xué)工作的聯(lián)系。

4.繼續(xù)辦好《日照教研》。本著為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù)的指導(dǎo)思想，通過《日照教研》及時(shí)報(bào)道我市在教育教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

三、加強(qiáng)多維教研，推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展

1.深入開展國(guó)家教育體制改革試驗(yàn)項(xiàng)目——“構(gòu)建多維課程體系，深化基礎(chǔ)教育課程改革”的研究。進(jìn)一步優(yōu)化和整合本地學(xué)校資源、社會(huì)資源、教師資源和學(xué)生資源，從體驗(yàn)性活動(dòng)課程入手，構(gòu)建起適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律、多元化的活動(dòng)課程體系；以科技創(chuàng)新教育作為開展研究性學(xué)習(xí)的突破口，建構(gòu)起研究性學(xué)習(xí)課程體系；結(jié)合本地實(shí)際和地域文化特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開發(fā)學(xué)校課程，構(gòu)建起豐富多彩、獨(dú)具特色的學(xué)校課程體系。形成學(xué)科課程與活動(dòng)課程互為補(bǔ)充、地方課程與學(xué)校課程相得益彰的基礎(chǔ)教育課程體系。

2.繼續(xù)開展城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校系列教研活動(dòng)。一是通過組織開展各學(xué)科城區(qū)教研平臺(tái)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校共研共享、共同成長(zhǎng)。同時(shí)，指導(dǎo)區(qū)縣搭建城區(qū)義務(wù)教育教研平臺(tái)，促進(jìn)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展。二是構(gòu)建全市城鄉(xiāng)教研共同體。從本學(xué)年開始，根據(jù)下發(fā)的《日照市教研室關(guān)于開展義務(wù)xx作文網(wǎng)鄉(xiāng)教研共同體建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見》，建立“城鄉(xiāng)教研共同體”。采取強(qiáng)弱結(jié)對(duì)、片區(qū)聯(lián)合、城鄉(xiāng)互動(dòng)等方式，開展城鄉(xiāng)校際間多元同構(gòu)、合作共贏的教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育教學(xué)的均衡發(fā)展和共同進(jìn)步。三是搭建農(nóng)村中小學(xué)支教平臺(tái)。開展骨干教師巡回送課活動(dòng)，努力提升農(nóng)村中小學(xué)的教育水平。四是建立信息交流和學(xué)術(shù)交流制度。舉辦校長(zhǎng)論壇和名師論壇，發(fā)揮骨干校長(zhǎng)與骨干教師的學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用，促進(jìn)全市教育干部和教師教育理論的提升與教育教學(xué)能力的提高。

3.充實(shí)教學(xué)資源庫，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)。根據(jù)出臺(tái)的《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)建設(shè)、深化網(wǎng)絡(luò)教研的通知》，積極建設(shè)集教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、課堂教學(xué)實(shí)錄案例“三位一體”的覆蓋全部教學(xué)內(nèi)容的資源庫。同時(shí)，通過博客、電子信箱、qq通訊等，開辟網(wǎng)上論壇，開展網(wǎng)上教研，組織視頻聽課評(píng)課活動(dòng)，擴(kuò)大教研的時(shí)空范圍，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上教研活動(dòng)的研究和指導(dǎo)。充分利用“農(nóng)遠(yuǎn)工程”的教育資源和山東省網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)提高教研效率。

四、加強(qiáng)高中教學(xué)指導(dǎo)與研究，全面提高教育質(zhì)量

1.進(jìn)一步加強(qiáng)高中學(xué)校管理。開設(shè)校長(zhǎng)論壇，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)管理的成功經(jīng)驗(yàn)。定期召開教學(xué)調(diào)度會(huì)，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)形成過程的管理，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化、精細(xì)化管理過程。進(jìn)一步加強(qiáng)“有效管理，有效教研，有效教學(xué)，有效學(xué)習(xí)”的研究，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

2.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)落實(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)高三教學(xué)的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)高中尖子生培養(yǎng)的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高中信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于加強(qiáng)高中實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)科奧賽指導(dǎo)的意見》等一系列文件的規(guī)定要求，全面促進(jìn)高中教學(xué)的改革與發(fā)展。二是加強(qiáng)基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)研究。指導(dǎo)學(xué)校按有關(guān)要求，做好初、高中教學(xué)銜接。加強(qiáng)高二學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)考指導(dǎo)，全面提高學(xué)生的合格率，提升優(yōu)秀率。三是加強(qiáng)薄弱學(xué)科建設(shè)，積極推進(jìn)校際之間的均衡發(fā)展。通過蹲點(diǎn)、跟蹤聽課等形式，采取有效措施，促進(jìn)薄弱學(xué)校和一些學(xué)校薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，努力縮小學(xué)校、學(xué)科間差距。四是開展有針對(duì)性、富有成效的教研活動(dòng)。通過培訓(xùn)、研討等活動(dòng)，探索提高教師素質(zhì)、提高教學(xué)效率的有效途徑。充分發(fā)揮部分學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，組織送教、同課異構(gòu)及教學(xué)開放周活動(dòng)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)共同發(fā)展。

3.繼續(xù)深化專題研究。一是高效課堂研究。深化教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，探討提高不同課型教學(xué)有效性的策略。二是學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。三是因材施教，分類指導(dǎo)研究。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，確定不同的教學(xué)和學(xué)習(xí)要求，實(shí)行分層、分類教學(xué)，確保優(yōu)生優(yōu)培、抓弱補(bǔ)偏工作的落實(shí)。四是深化奧賽與自主招生研究。加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，提出教學(xué)指導(dǎo)要求，總結(jié)我市近年來競(jìng)賽指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。五是選課、走班研究。積極引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)，合理選課。通過走班落實(shí)分層教學(xué)，滿足學(xué)生的的不同需求，確保選課走班與高校招生計(jì)劃的有效對(duì)接。六是教學(xué)評(píng)價(jià)研究。逐步構(gòu)建起推動(dòng)師生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的民主、主動(dòng)、開放和多元。同時(shí)，通過視導(dǎo)、評(píng)估等多種途徑，逐步建立健全對(duì)學(xué)校的教學(xué)評(píng)價(jià)制度。

4.加強(qiáng)教育國(guó)際化研究。積極開展多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作，立足學(xué)校實(shí)際，在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容、教學(xué)方法等方面，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)際教育領(lǐng)域的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，提升辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)特色，提高我市普通高中教育國(guó)際化水平。

五、積極開展教師培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1.積極參與組織市教育局全年教師培訓(xùn)活動(dòng)，搞好寒暑假學(xué)科教師和學(xué)科骨干教師培訓(xùn)，做好省教育廳組織的教師遠(yuǎn)程研修指導(dǎo)工作。

2.發(fā)揮學(xué)科教研員的專業(yè)引領(lǐng)和示范作用，積極開展基于學(xué)科問題研究與解決的教研活動(dòng)。鼓勵(lì)創(chuàng)造性地開展學(xué)科教研和培訓(xùn)活動(dòng)，引領(lǐng)教師把握學(xué)科教學(xué)體系，在教學(xué)實(shí)踐中成長(zhǎng)，在教研活動(dòng)中提高。

3.充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范和引領(lǐng)作用。建立健全骨干教師考核機(jī)制，落實(shí)好日照市“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”、“教學(xué)新秀”管理辦法，發(fā)揮各類骨干教師在教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)創(chuàng)新的傳幫帶作用。

4.繼續(xù)在廣大教師中開展“讀一本教育理論書籍，寫一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，進(jìn)行一項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)，上一節(jié)教改研究示范課”等“四個(gè)一”活動(dòng)，不斷提升中小學(xué)教師的理論水平和教學(xué)能力。

六、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高教研水平

1.進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)教研室組織建設(shè)、制度建設(shè)和條件建設(shè)。研究制定教研人員工作考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完善崗位目標(biāo)考核。

2.成立各學(xué)科專業(yè)委員會(huì)，發(fā)揮學(xué)科專業(yè)委員會(huì)的專業(yè)引領(lǐng)作用。積極開展教育教學(xué)研究，努力把學(xué)會(huì)建成開展學(xué)習(xí)、交流、服務(wù)教學(xué)活動(dòng)的新載體，增強(qiáng)學(xué)會(huì)對(duì)教研工作的影響力。

3.加強(qiáng)對(duì)教研人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。一是繼續(xù)采用xx年赴浙江大學(xué)“走出去”或?qū)⒚颐麕煛罢?qǐng)進(jìn)來”的培訓(xùn)方式，提高各級(jí)教研人員的理論水平和教研能力。二是組織好xx年全省教研員遠(yuǎn)程研修工作，并落實(shí)后期跟進(jìn)式學(xué)習(xí)研修。三是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研人員網(wǎng)絡(luò)教研能力的培訓(xùn)。繼續(xù)通過講座報(bào)告、示范指導(dǎo)等形式對(duì)教研人員開展網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)。四是堅(jiān)持對(duì)教研人員的“七個(gè)一”要求，即：“讀一本理論書、發(fā)表一篇專業(yè)論文、提出一個(gè)教學(xué)主張、培養(yǎng)一批骨干教師、聯(lián)系一個(gè)學(xué)校、挖掘一個(gè)典型、推廣一種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”?！捌邆€(gè)一”將作為年度教研員工作考核的主要指標(biāo)。

4.積極轉(zhuǎn)變教研方式，降低教研重心，提高服務(wù)教學(xué)的質(zhì)量。一是鼓勵(lì)并支持教研人員經(jīng)常到學(xué)校聽課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)與調(diào)查研究，建立學(xué)科教學(xué)研究基地，提高教學(xué)指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。二是要加強(qiáng)教育測(cè)量研究，及時(shí)收集信息，把握課程改革與考試改革的動(dòng)向，發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的診斷和導(dǎo)向功能。

教研室工作計(jì)劃 篇8

一、指導(dǎo)思想

以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積極探討評(píng)價(jià)改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能。根據(jù)《澄邁縣義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理實(shí)施考核辦法》和《澄邁縣第三中學(xué)質(zhì)量管理（標(biāo)準(zhǔn)）》的要求，實(shí)行“精細(xì)化”的管理，進(jìn)一步深化義務(wù)教育課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量均衡穩(wěn)步提升，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

二、總體思路

總體思路是：“圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)三項(xiàng)研究，促進(jìn)四個(gè)提高”。“圍繞一個(gè)中心”即以課程改革為中心，積極探索課改新思路，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量?！巴怀鰞蓚€(gè)重點(diǎn)”一是教學(xué)過程的管理的監(jiān)控與指導(dǎo)；二是新課程改革在課堂教學(xué)中的實(shí)施。“加強(qiáng)三項(xiàng)研究”，一是加強(qiáng)新課程理念行為化研究，力求穩(wěn)妥、有序、深入實(shí)施新課程改革；二是加強(qiáng)如何發(fā)揮“名師”效應(yīng)，提高我校教師整體素質(zhì)的研究；三是加強(qiáng)教研機(jī)制的創(chuàng)新研究，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的教研作風(fēng)，完善“校本教研”運(yùn)行機(jī)制?！按龠M(jìn)四個(gè)提高”，一是促進(jìn)課堂教學(xué)改革質(zhì)量的提高；二是促進(jìn)青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高；三是促進(jìn)教研隊(duì)伍水平和服務(wù)水平的提高；四是促進(jìn)薄弱學(xué)科教師教學(xué)水平和教學(xué)水平的提高。

三、工作要點(diǎn)

1、開展有效教學(xué)深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。

3、貫徹落實(shí)《澄邁縣第三中學(xué)教職工坐班管理制度》。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。

5、加強(qiáng)骨干教師管理，開展骨干教師“示范課”引領(lǐng)和對(duì)口支援農(nóng)村薄弱學(xué)?；顒?dòng)。

6、開展中青年教師“基于交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用評(píng)比”活動(dòng)。

7、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課、評(píng)課制度，及時(shí)反饋聽課情況。要求教師每學(xué)期至少聽課15節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽課20節(jié)。

8、做好初三年級(jí)物理科、數(shù)學(xué)科、化學(xué)科學(xué)生參加全國(guó)競(jìng)賽的初賽、決賽的組織和輔導(dǎo)工作。

9、組織學(xué)生參加澄邁縣20xx年中小學(xué)電腦制作活動(dòng)。

10、做好學(xué)生參加“第五屆海南省‘七巧科技’競(jìng)賽活動(dòng)”的組織和輔導(dǎo)工作。

11、報(bào)送一節(jié)英語課優(yōu)秀資源應(yīng)用案例參加“首屆全國(guó)基礎(chǔ)教育數(shù)字資源應(yīng)用交流推廣活動(dòng)”評(píng)比。

12、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，為師生提供一個(gè)交流平臺(tái)。

13、做好教案、教學(xué)與研訓(xùn)工作手冊(cè)的月檢工作。

14、收集上送教師的論文參加縣教研室組織的征文評(píng)比活動(dòng)。

三、目標(biāo)與措施

（一）教研組管理

扎實(shí)有效開展主題教研活動(dòng)，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的陣地。

1、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實(shí)效性。

（1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際，下設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、史地政、圖音體教研組組，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，制定教學(xué)教研計(jì)劃。

（2）教研室定期召開教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，聽取并檢查教研組長(zhǎng)匯報(bào)的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。

3、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)。定時(shí)間、定地點(diǎn)有計(jì)劃地開展科組活動(dòng)：語文組安排在星期二上午第1、2節(jié)課；理化生組安排在星期二下午第5、6節(jié)課；數(shù)學(xué)組安排在星期三上午第2、3節(jié)課；政史地組安排在星期三下午第5、6節(jié)課；英語組、圖音體組安排在星期四上午第1、2節(jié)課。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長(zhǎng)須根據(jù)事前計(jì)劃，確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備?；顒?dòng)過程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動(dòng)有效果，人人有收獲?；顒?dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教科室。

4、各教研組要根據(jù)學(xué)校安排，做好組員坐班管理和考勤登記工作。

5、教研組長(zhǎng)要認(rèn)真組織教師參加省培訓(xùn)院、縣教研室開展的網(wǎng)上在線研討活動(dòng)。教師要積極在學(xué)校博客上發(fā)表自己的原創(chuàng)文章，每篇得0.2分，每學(xué)期最高限2分，在績(jī)效工資中進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

6、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)教研水平。新的教育形勢(shì)要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個(gè)研究型的教師，就要對(duì)任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。

要求每位教師課后要認(rèn)真寫教學(xué)反思，學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加縣教研室組織的評(píng)選活動(dòng)，獲獎(jiǎng)情況納入績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）有效教研課的開展

1、落實(shí)有效教研課，組織好骨干教師“示范課”引領(lǐng)活動(dòng)和青年教師“達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng)。做到設(shè)計(jì)合理，過程縝密，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，指導(dǎo)教學(xué)過程，提升教學(xué)水平。要求講課人要有較高專業(yè)水準(zhǔn)，有電子教案（課件），有記錄。

2、走出去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。

3、教研組長(zhǎng)、教師要及時(shí)把公開課材料上送歸檔：

（1）教學(xué)設(shè)計(jì)；

（2）教師公開課登記表；

（3）公開課評(píng)課記錄表。

(三)發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用

我?，F(xiàn)有省級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象1名，縣級(jí)骨干教師12名、省級(jí)教壇新秀1名、縣級(jí)教學(xué)能手1名、縣級(jí)教壇新秀2名。做好“師徒”幫帶工作，根據(jù)澄邁縣教師研訓(xùn)中心“關(guān)于20xx年澄邁縣開展對(duì)口支援農(nóng)村薄弱學(xué)校工作的通知”的精神，我校選派骨干教師王昌煜、陳春玉、王麗娟送教到橋頭中學(xué)，并與橋頭中學(xué)、昆侖中學(xué)的老師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，橋頭中學(xué)、昆侖中學(xué)的老師到我校跟班學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，逐步建成一支規(guī)模適當(dāng)，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，相對(duì)穩(wěn)定，能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。

（四）開展多維度教師培訓(xùn)

1、通過基地培訓(xùn)、自修反思，專家引領(lǐng)，問題研討，案例教學(xué)，教師互動(dòng)，精品示范，課題帶動(dòng)，成果交流等形式開展培訓(xùn)，提升新課改實(shí)踐意識(shí)，促進(jìn)教師主動(dòng)積極適應(yīng)新課改。

2、組織教師參加校本培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。

（五）初三畢業(yè)班工作

研究中考考試方向，從內(nèi)容把握、課堂教學(xué)、尖子培養(yǎng)、臨界生輔導(dǎo)、模擬測(cè)試等方面，做好中考備考工作。

教研室工作計(jì)劃 篇9

為了提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，圍繞迎接本科教學(xué)評(píng)估工作，《文檢》教研室在20xx年度特制定本計(jì)劃。

一、目標(biāo)：

（一）提高教學(xué)質(zhì)量做到教學(xué)相長(zhǎng)

本年度要認(rèn)真抓好"教學(xué)"這個(gè)中心環(huán)節(jié)。要求課前認(rèn)真詳實(shí)的備課，精心寫作教案，鉆研教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)教育理論；課后主動(dòng)與學(xué)生交流，虛心聽取他們的反饋意見，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，做到精益求精，達(dá)到"教學(xué)相長(zhǎng)"的目的。教學(xué)過程中要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，精心制定 教學(xué)計(jì)劃 ，保質(zhì)保量的圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。

（二）理論與實(shí)踐相結(jié)合教學(xué)科研齊進(jìn)步

教學(xué)必須要以理論為指導(dǎo)，理論必須用實(shí)踐去檢驗(yàn)。在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，將問題上升為研究對(duì)象，將研究對(duì)象轉(zhuǎn)化為研究成果。將教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)理論相結(jié)合，以教學(xué)出理論，以理論創(chuàng)新實(shí)踐。

二、措施和步驟：

1.開學(xué)初要做好《文檢》課學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)進(jìn)度。

2.組織教師間、同行間互相聽課，相互學(xué)習(xí)，并填好相關(guān)的聽課記錄。召開教研室全體成員會(huì)議，總結(jié)反饋聽課后的意見和建議。

3.定期召開教研室全體成員會(huì)議，檢查教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃落實(shí)的相關(guān)情況。

4.開展一次教師的課件評(píng)比活動(dòng)，開展關(guān)于多媒體教學(xué)的研究活動(dòng)，加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)和交流，提高教學(xué)質(zhì)量。

5.開展一次關(guān)于論文發(fā)表、教改課題申報(bào)為主題的研討活動(dòng)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)。

6.組織探討和交流期末考試試卷命題、閱卷、試卷分析工作，提高評(píng)卷質(zhì)量，及時(shí)反饋教學(xué)中存在的相關(guān)問題。

7.做好教學(xué)、教研等相關(guān)活動(dòng)的總結(jié)，對(duì)下學(xué)期教研活動(dòng)提出建議。

8.做好《文檢》課下學(xué)期開課計(jì)劃、教師教學(xué)任務(wù)安排和填寫教師教學(xué)任務(wù)書等工作。

9.按照開課計(jì)劃，做好新學(xué)期《文檢》課程理論課和上機(jī)課的排課工作。

10.教學(xué)過程中注意收集教師對(duì)所任課教材意見和建議，做好教材的征訂工作。

11.做好教師教學(xué)工作量統(tǒng)計(jì)工作。

12.做好學(xué)期末試卷的裝訂、《文檢》課相關(guān)教學(xué)檔案的收集和整理工作，并及時(shí)歸擋。

教研室工作計(jì)劃 篇10

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以教育強(qiáng)市會(huì)議精神為指導(dǎo)，在市教研室教研工作精神的指導(dǎo)下，以深化課堂改革為目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施，為提升我校教研品位，提高我校教學(xué)質(zhì)量，打造一支又紅又專的教師隊(duì)伍而奠定基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

課程改革穩(wěn)步、高效的推進(jìn)；

學(xué)校教研管理具有科學(xué)性、校本性和可操作性；

教研常規(guī)工作有序有效；

教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

三、工作重點(diǎn)

1、切實(shí)加強(qiáng)教師自身研修，提高專業(yè)水平，增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造積極向上的氛圍。

2、加大校本教研力度，將新教材和新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、研究以及新教材在課堂教學(xué)中踐行后的反思、研討作為校本研訓(xùn)的重點(diǎn)來抓，從而提高教師駕馭新教材的能力。

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課題研究的實(shí)施管理，做好語文、數(shù)學(xué)結(jié)題工作，充分發(fā)揮教學(xué)科研的先導(dǎo)作用。

4、組織教師組織各級(jí)教學(xué)比武、學(xué)科競(jìng)賽和論文撰寫活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力的提高。

5、改革評(píng)價(jià)制度要求，建立促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，教師提高，有利于新課程實(shí)施的評(píng)價(jià)體系。

6、堅(jiān)持不懈地開展教研檢查、督導(dǎo)、總結(jié)評(píng)優(yōu)工作。

7、組織六年級(jí)組教師迎接畢業(yè)考試。

四、具體措施

1、塑造行風(fēng)形象，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

育人德為先。本期我們將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)規(guī)范》，引導(dǎo)教師們理解和遵循為人師表，愛崗敬業(yè)的從業(yè)準(zhǔn)則，使教師們能以高尚的師德修養(yǎng)、淵博的知識(shí)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，真正成為先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和傳播者，成為學(xué)生前進(jìn)道路上的引路人。

2、抓實(shí)校本教研和校本培訓(xùn)，提高教師理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，讓教師走上名師成才之路。名?？棵麕熤危麕熆繉W(xué)校培訓(xùn)。由此看來學(xué)校實(shí)現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化是何等的重要，為了學(xué)校有更好的`發(fā)展前景，本期將做好以下幾項(xiàng)工作：

①積極組織教師參與各級(jí)部門組織的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng)，如，請(qǐng)專家來學(xué)校進(jìn)行講座，或讓老師外出學(xué)習(xí)返校校后再進(jìn)行匯報(bào)，可采用講座、上匯報(bào)課等形式。

②我們要分析研究目前本學(xué)科課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，多渠道引導(dǎo)教師以課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題為研究課題，以學(xué)術(shù)沙龍、課堂觀摩、主題研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析等方式開展課堂教學(xué)研討，在對(duì)教師課堂教學(xué)行為的觀察、分析與評(píng)價(jià)中去詮釋課改理念，真正實(shí)現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。

認(rèn)真組織校內(nèi)隨堂聽課、示范課、外出觀摩課、比武課等活動(dòng)，把對(duì)課改理論的學(xué)習(xí)、對(duì)高師課堂的點(diǎn)評(píng)與教師個(gè)人課堂教學(xué)行為的反思有機(jī)結(jié)合起來，在觀摩、比較、分析、反思中實(shí)現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。

③組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)論文，用濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍感染、熏陶教師。

④加強(qiáng)對(duì)新課程的教學(xué)研究和加大實(shí)施新課程的宣傳力度。具體做法是：

a集體備課每4周不少于1次，每次活動(dòng)都要做到有中心發(fā)言人，有記錄人員，每次集體備課先由中心發(fā)言人鉆研教材，搜集資料，精心設(shè)計(jì)教案，作中心發(fā)言，然后組內(nèi)成員交流意見，設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案，在此基礎(chǔ)上分頭上課，再課后集中反思。通過集體研討，可形成一個(gè)集體教案，也可以形成幾個(gè)充滿個(gè)性的教案；

b切實(shí)繼續(xù)抓好“一課例三研討二反思”的校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮個(gè)人、集體備課組、教科室的作用?！耙徽n例三研討二反思”方法有二：一是“一課例多人上”，即集體備課――第一人上課――反思、研修――第二人上課――又反思、研修――第三人上課，直至滿意為止，從中探討出一種最佳的教學(xué)模式在全校推介，真正達(dá)到教學(xué)資源共享的目的；二是“一課例一人上”，教導(dǎo)處、教科室組織全校教師對(duì)某一課例進(jìn)行反復(fù)研討、修改、匯聚集體智慧，從而打造出我校的“精品課”、“樣板課”，這樣以課堂教學(xué)為載體的教學(xué)研究活動(dòng)，通過反復(fù)觀看上課，親自參與反復(fù)評(píng)課、研修，真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)研究群體化，把教師引到教學(xué)改革的研究中來，讓每位教師由“教書匠”向“科研員”轉(zhuǎn)化。

c著實(shí)抓好課題實(shí)驗(yàn)，以課題研究帶動(dòng)課改。請(qǐng)實(shí)驗(yàn)老師在課題負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下本期做好后期的結(jié)題工作，寫出可行性強(qiáng)，實(shí)用價(jià)值高的結(jié)題總結(jié)報(bào)告，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

3、加強(qiáng)教研常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量的提高

①聽課：可采取互聽互評(píng)方式。學(xué)校舉行教研課、示范課、比武課每個(gè)教師必須參加聽課、評(píng)課，并作好聽、評(píng)課記錄。每期每個(gè)教師聽課不少于15節(jié)，教研人員不少于20節(jié)。

②上課：嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案，克服課堂教學(xué)隨意性。避免教學(xué)上出現(xiàn)原則性、科學(xué)性、知識(shí)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確，訓(xùn)練題密度適中，并分層次進(jìn)行，不拖堂。提倡教師做到課前溫習(xí)教案，課中調(diào)整，課后反思，平時(shí)要有一周以上的貯備課。我們將隨時(shí)抽查，推門聽課，及時(shí)了解教師的教、學(xué)生的學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

③繼續(xù)抓好語、數(shù)中考、期考的命題及試卷分析工作，尤其是六年級(jí)的迎考工作。我們將及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，彌補(bǔ)教學(xué)不足。教研組長(zhǎng)每月認(rèn)真及時(shí)地組織教師開展質(zhì)量研討會(huì)，

④督促各教研組開展好組內(nèi)研討課、以及學(xué)科活動(dòng)。

4、強(qiáng)調(diào)音樂、美術(shù)、體育和科學(xué)等學(xué)科的特色教育，繼續(xù)組建各種興趣小組。

①近幾年來，我校特色教育得到了上級(jí)部門、家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，本期更應(yīng)上好體育、美術(shù)、音樂課，廣泛開展各種體育活動(dòng)、書畫展覽、舞蹈、聲樂和器樂技藝表演，力爭(zhēng)在各級(jí)活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)。

②歷年，自然、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開創(chuàng)了我校新局面。周彬、侯曉云等老師充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生多動(dòng)手、多觀察、多思維的良好習(xí)慣和基本技能，學(xué)生在自然操作實(shí)驗(yàn)中取得了一定的成績(jī)，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)，希望今年再接再厲。

5、鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師發(fā)揮助人為樂的精神，對(duì)身邊的老師進(jìn)行“傳、幫、帶”，大家共同提高。

6、認(rèn)真開展好推廣普通話周活動(dòng)，在此期間，組織好中老年教師參加校級(jí)美文誦讀比賽，提高專業(yè)素質(zhì)。

五、工作安排（附行事歷）

一、指導(dǎo)思想

1、化學(xué)教研工作圍繞市、縣教研室提出的要求，堅(jiān)持以人為本，以新課程理念為指導(dǎo)，積極開展有效教研，努力構(gòu)建高效課堂。充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的工作職能，全面促進(jìn)平陰教育的發(fā)展和教育質(zhì)量的提升。

2、積極推進(jìn)新課程改革，開展和深化化學(xué)教學(xué)研究和教育科研，基于常規(guī)教學(xué)，以改革課堂教學(xué)為突破口，努力營(yíng)造適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)養(yǎng)成的教學(xué)氛圍，立足指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，深入研究化學(xué)課堂教學(xué)效率的提升策略，構(gòu)建以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目標(biāo)的高校教學(xué)模式。

3、以提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，充分發(fā)揮化學(xué)教師的教育功能，力求大面積提高我縣中學(xué)化學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。努力做到：研究有新思路，改革有新突破，質(zhì)量有新提升。

二、教學(xué)進(jìn)度

1、初中三年級(jí)完成魯教版化學(xué)教材九年級(jí)（上冊(cè)）和九年級(jí)（下冊(cè)）第六單元；完成相應(yīng)探究實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)。（期中完成1～3單元內(nèi)容）。

2、高中一年級(jí)必須完成化學(xué)1（必修）（山東科技出版社版）全部?jī)?nèi)容的教學(xué)任務(wù)，并完成相應(yīng)探究實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)。有條件的學(xué)?？蛇M(jìn)行化學(xué)2（必修）第一章內(nèi)容的教學(xué)。

3、高中二年級(jí)理科傾向班首先完成新課程高中化學(xué)課本選修模塊《化學(xué)反應(yīng)原理》的教學(xué)任務(wù)。文科傾向班講完選修模塊《化學(xué)與生活》主題3合理利用化學(xué)能源。

4、高中三年級(jí)盡快完成新授課內(nèi)容，完成有關(guān)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，并及時(shí)轉(zhuǎn)入第一輪全面復(fù)習(xí)。高三教學(xué)工作參照署期培訓(xùn)會(huì)精神和《10年濟(jì)南市高三化學(xué)教學(xué)工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。

三、工作思路及措施

1、樹立科學(xué)、正確的教育觀念，推進(jìn)課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《新課程高考說明》，全面研究新課程教材，在教學(xué)實(shí)施中正確處理好五個(gè)關(guān)系：

一是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求與教材處理的關(guān)系，；

二是實(shí)施改革與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系；

三是課題研究、校本教研與常規(guī)教學(xué)的關(guān)系；

四是教學(xué)方式與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)效率的關(guān)系；

五是實(shí)際教學(xué)與應(yīng)對(duì)《高考說明》要求的關(guān)系。力求在教學(xué)改革研究及教學(xué)質(zhì)量提高方面有新的突破。

2、以改革課堂教學(xué)為突破口，加大教學(xué)研究的力度、深度和廣度。堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展定教”，狠抓課堂教學(xué)效益，研究高效教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)改革的主動(dòng)性，創(chuàng)造適合學(xué)生自主發(fā)展的教學(xué)組織形式。以新課標(biāo)為主導(dǎo)，認(rèn)真分析教材的結(jié)構(gòu)體系、內(nèi)容特點(diǎn)，理解編寫意圖、基本要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)授課方案。努力探索提高課堂教學(xué)效益的途徑與方法。

3、發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò)職能，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）充分發(fā)揮各校教研組長(zhǎng)、年級(jí)備課組長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)向作用，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)全局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、帶頭意識(shí)，加大管理力度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

（2）充分發(fā)揮市縣教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)叩哪７稁ь^作用，充分發(fā)揮縣中心組成員的教研能力和作用。強(qiáng)調(diào)教學(xué)骨干的“三必須，一認(rèn)可”，即：必須有深厚的新課程教育理論水平；必須有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、合作精神和研究能力；必須有大局意識(shí)，勇挑重?fù)?dān)，甘愿奉獻(xiàn)；實(shí)際工作業(yè)績(jī)、學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用要被廣大教師認(rèn)可。

（3）搞好教學(xué)、教研的相互結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳、幫、帶，搞好新分配教師的上崗培訓(xùn)工作。

4、組織開展以學(xué)生的能力培養(yǎng)為中心的多種形式的教研活動(dòng)。

（1）以“3M·HET”高效教學(xué)策略為主要研究專題，全面開展提高化學(xué)課堂教學(xué)效率的研究。

（2）組織全縣化學(xué)教師參加研討課觀摩課，加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)與交流。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)化學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)管理，進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)研究。

（1）加強(qiáng)新課程教材的統(tǒng)研備課，提高廣大教師駕馭教材的能力，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。

（2）教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要深人課堂聽課調(diào)研，檢查教學(xué)教研工作情況，檢查教學(xué)效果和教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況，并進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)指導(dǎo)。

6、主要教研活動(dòng)：

（1）總結(jié)上半年工作，制定并布置本學(xué)期教研工作。（8、9月份）

（2）組織全縣初中和高中教師化學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)（具體事宜見另一通知）。

（3）深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)與調(diào)查研究（9、10、11月份）。

（4）組織做好全縣各年級(jí)校際間新教材交流研討課活動(dòng)。（10月份、11月份）

（5）組織好高、初中化學(xué)教師參加市里舉行的各種教學(xué)研究活動(dòng)。

（6）組織做好“09年全國(guó)高中奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽”的報(bào)名等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（12月份）

（7）做好市、縣教研室整體布置的教學(xué)教研工作及其它機(jī)動(dòng)性工作。

教研室工作計(jì)劃 篇11

一、指導(dǎo)思想

20xx年緊緊圍繞縣教研室工作計(jì)劃要點(diǎn)及精神：以新課程理念深入開展課堂教學(xué)研討并引導(dǎo)教師進(jìn)行理性的反思。大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，重視語言學(xué)習(xí)的工具性特征，倡導(dǎo)語言學(xué)習(xí)為生活服務(wù)，為終生學(xué)習(xí)、發(fā)展服務(wù)。通過各類教研活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)改革。

我鎮(zhèn)將堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，加大教學(xué)管理、教學(xué)研究和教學(xué)評(píng)價(jià)的工作力度，努力打造優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍。不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量;以學(xué)習(xí)求發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍;以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程設(shè)置及開發(fā);以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為歸宿，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(一)加強(qiáng)教研員自身建設(shè)。

1、各教研員要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)新的教育理論，提高新教育理念。掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極做好教研工作，千方百計(jì)為提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量出謀獻(xiàn)策，默默奉獻(xiàn)。

2、積極組織指導(dǎo)參與教研活動(dòng)，解決一些在教學(xué)中的突出問題：如學(xué)科說課、課堂評(píng)優(yōu)、教案課件、論文評(píng)比等活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)藝競(jìng)賽、文娛、體育競(jìng)賽等活動(dòng)。

(二)工作重點(diǎn)

鼓勵(lì)教師開展教學(xué)改革實(shí)踐，邊教邊研究，要不斷反思自己的實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。鼓勵(lì)進(jìn)行以補(bǔ)償教育為核心的課堂教學(xué)創(chuàng)新研究，通過創(chuàng)新，提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量。

三、工作措施

(一)規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，有效開展各項(xiàng)工作。

1、備好課。本學(xué)年備課在全縣大集體備課的基礎(chǔ)上，采取二次備課的形式，教師應(yīng)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，熟悉教材內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖，目的要求和重、難點(diǎn);必須研究面對(duì)的學(xué)生，熟悉他們的已有認(rèn)知和能力，充分利用各種信息，豐富教案，做好教后反思，不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失，優(yōu)化教案，加強(qiáng)校本研究。

2、上好課。一節(jié)課，要關(guān)注學(xué)生的生活和情感，要關(guān)注情感態(tài)度和價(jià)值觀的提升。在上課的過程中要結(jié)合校本研究的.主題，更要關(guān)注語境的真實(shí)、自然，設(shè)計(jì)的活動(dòng)要有目的，即活動(dòng)是任務(wù)型活動(dòng)。

3、落實(shí)作業(yè)規(guī)范。不斷創(chuàng)新作業(yè)形式，增加作業(yè)的趣味性、實(shí)用性。作業(yè)的布批要及時(shí)認(rèn)真，針對(duì)性強(qiáng)，具有指導(dǎo)性。要重視評(píng)價(jià)的規(guī)范化，要用多把尺子衡量學(xué)生，堅(jiān)持日常評(píng)價(jià)無分?jǐn)?shù)。

4、落實(shí)過程管理，加強(qiáng)檢查力度

不滿三年的青年教師需要備10個(gè)精讀課時(shí)，將通過詳查精讀課時(shí)、二次備課、課前說課、限時(shí)備課、課后答辯、隨堂聽評(píng)等各種方式，落實(shí)過程管理。

常規(guī)檢查小組：月查，每次檢查有記錄、有成績(jī)、有反饋。常規(guī)檢查形式多樣化，除月查外，還采取教師互評(píng)、不定期抽查等多種形式檢查。

5、加強(qiáng)校本教研，提高教學(xué)效率

校本教研、高效課堂是教學(xué)改革永恒的主題，每位教師必須積極參與其中，歷練自己的課堂教學(xué)水平。

(1)教學(xué)能手示范課——分層推進(jìn)

第一層，組織部分教學(xué)能手集中開展同課異構(gòu)、異課同構(gòu)專題式研討課等，開展主題研討，提升認(rèn)識(shí);第二層，教研員會(huì)同教研組的教師圍繞活動(dòng)主題，在組內(nèi)開展能手示范課。

(2)青年教師診斷課——問診課堂

列入青年教師范圍的教師，學(xué)校教導(dǎo)處要指定能手結(jié)對(duì)，進(jìn)行課堂教學(xué)問診活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)問題發(fā)現(xiàn)，注重歸因分析，教案共同研討，結(jié)對(duì)教學(xué)能手每次聽課至少找出4處問題，直接反饋給執(zhí)教教師，并在以后的教學(xué)過程中跟蹤指導(dǎo)。

(3)學(xué)科教師達(dá)標(biāo)課――推動(dòng)共進(jìn)

沒有能手稱號(hào)，且已經(jīng)走出青年行列的教師，除參與前兩項(xiàng)活動(dòng)，可在教研組團(tuán)隊(duì)的帶動(dòng)下，共同選課、集體備課、反復(fù)研討，必須執(zhí)教組內(nèi)公開課一節(jié)。

(4)推門聽課――認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課

本學(xué)期教研室成員將推門聽課不少于10節(jié)、20節(jié)(約每學(xué)期每一周或兩周隨機(jī)聽課一次)。

6、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，將堅(jiān)持重平時(shí)(單元試卷、補(bǔ)償練習(xí)題、期中質(zhì)量監(jiān)測(cè))、看三率(及格率，優(yōu)秀率，提高率)的原則，關(guān)注教師平時(shí)教學(xué)效率。

(1)單元清全面展開，構(gòu)建診斷-補(bǔ)償課堂教學(xué)模式

①落實(shí)單元試卷的高效使用，按進(jìn)度、認(rèn)真批改、分析反饋、講解訂正，并通過補(bǔ)償練習(xí)，針對(duì)個(gè)別現(xiàn)象采取補(bǔ)救，將單元清落實(shí)下去。

②教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)比教會(huì)知識(shí)更重要，診斷-補(bǔ)償課堂教學(xué)模式的構(gòu)建本學(xué)期將在語數(shù)英等三個(gè)學(xué)科中繼續(xù)開展。

(2)各學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況開展特色實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

①課課清：結(jié)合學(xué)科組的先周集備，研討確定每單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)及訓(xùn)練點(diǎn)，抓實(shí)每課學(xué)案設(shè)計(jì)，結(jié)合基礎(chǔ)訓(xùn)練，采取當(dāng)堂檢測(cè)的方式實(shí)現(xiàn)課課清。

②周周清：在集備時(shí)，要充分研討論證，共同確定一周教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、突破措施、達(dá)標(biāo)練習(xí)、反饋補(bǔ)教措施等，教研組每周一次小練習(xí)，教導(dǎo)處雙周一次集體測(cè)試。

③月月清：利用大課間時(shí)間考試，輪流出題，交換監(jiān)考、批閱，自己分析反饋，目的不是為了考評(píng)老師，而是尋找差距的原因及對(duì)策。

④音體美科信 堂堂清：綜合學(xué)科要明確每堂課教學(xué)目標(biāo)，精心準(zhǔn)備，在完成新授的同時(shí)，要進(jìn)行當(dāng)堂考查學(xué)生掌握情況，推門聽課結(jié)合課前備課，檢查是否落實(shí)堂堂清。

(3)做好培優(yōu)扶差工作

教師要對(duì)任教班級(jí)學(xué)困生情況了如指掌，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注上下兩端學(xué)生的成長(zhǎng)狀況，采取結(jié)對(duì)等互助方式扎實(shí)開展培優(yōu)扶差工作。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校開設(shè)的校本課程提高班，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的針對(duì)性輔導(dǎo)。

(4)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，提升課堂教學(xué)效率。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證。學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣作為評(píng)估教師課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，督促教師通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，減輕兩極分化，提高課堂教學(xué)效率。

(二)加快教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力是教師，課程的最終實(shí)施者也是教師。教師的專業(yè)成長(zhǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和品味。

1、充分發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用。

充分重視十、百、千建設(shè)工程人選的作用的發(fā)揮，通過專題報(bào)告執(zhí)教示范課、開展問題研究、錄制教學(xué)視頻等形式帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

2、抓好學(xué)校骨干教師和青年教師的成長(zhǎng)，在教師隊(duì)伍建設(shè)上我們將遵循以老帶新，新老共進(jìn)的原則。壓擔(dān)子、搭臺(tái)子為骨干教師發(fā)展建平臺(tái)。明確學(xué)科能手職責(zé)，在專題研究、課堂展示等方面多壓擔(dān)子、搭臺(tái)子，起到示范表率作用。

3、結(jié)合各類學(xué)習(xí)，加大教師培養(yǎng)力度。

(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)科新《課程標(biāo)準(zhǔn)》;學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度要求;閱讀教學(xué)專著，本學(xué)期推薦李鎮(zhèn)西的《做最好的教師》、《給教師的建議》、《不跪著教書》等書供老師們選擇，并通過讀書報(bào)告會(huì)等形式進(jìn)行交流，同時(shí)讀書體會(huì)上傳個(gè)人云空間，每學(xué)期不少于2篇、

(2)要求教師定期寫教學(xué)反思，每一位優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)都離不開教學(xué)反思，重視反思在日常教學(xué)中的作用，養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣，加強(qiáng)教師個(gè)人云空間建設(shè)，每學(xué)期不少于6篇。

4、以名師、教學(xué)能手教學(xué)視頻錄制為抓手，加強(qiáng)云空間網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，豐富云空間教學(xué)資源，提高教育現(xiàn)代化水平。

(三)落實(shí)課程方案，規(guī)范國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程設(shè)置及開發(fā)

落實(shí)課程方案的重點(diǎn)，放在提高課程實(shí)施水平，提升學(xué)校課程課程開發(fā)與實(shí)施質(zhì)量上。

1、規(guī)范辦學(xué)行為，全面落實(shí)課程方案。

將嚴(yán)格檢查、控制、落實(shí)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間、作業(yè)量，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);嚴(yán)格落實(shí)陽光體育活動(dòng)，確保學(xué)生健康成長(zhǎng);加強(qiáng)心理健康教育、安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會(huì)的能力。

2、規(guī)范學(xué)校課程，確立精品科目。

本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)放在規(guī)范校本課程的開發(fā)、實(shí)施與管理方面，確立以《沭河古道》、《羽山的傳說》為校本課程，各校可進(jìn)行專題探究進(jìn)行資源共享。

(四)多措并舉，全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1、寫字教學(xué)，形成常規(guī)要求。

(1)為保證練字實(shí)效性，本學(xué)期練字時(shí)間有所調(diào)整，每天的午練，從預(yù)備鈴響前15分鐘為練字時(shí)間要求教師講練結(jié)合。一年級(jí)重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)和基本筆畫的練習(xí)，其它年級(jí)由學(xué)?；蚪處熤朴営?xùn)練計(jì)劃(漢字、英語和數(shù)字的書寫)統(tǒng)一進(jìn)度，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實(shí)。教研室每學(xué)期至少一次抽測(cè)與展示。

(2)常規(guī)檢查，將加大對(duì)學(xué)生作業(yè)的書寫權(quán)重，教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生書寫進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)價(jià)。

2、蓓蕾讀書,彰顯書香特色。

為把我鎮(zhèn)的愛書，愛讀書，讀好書的習(xí)慣提升更高的層次，根據(jù)我鎮(zhèn)蓓蕾讀書專項(xiàng)計(jì)劃開展系列活動(dòng)，加強(qiáng)古詩誦讀活動(dòng)、經(jīng)典誦讀、閱讀推薦、讀書筆記、班級(jí)圖書角建設(shè)，讀書筆記指導(dǎo)、推薦小征文等方面的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合的素質(zhì)。

3、校園活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

將組織開展：春季運(yùn)動(dòng)會(huì);小發(fā)明、小制作、小論文評(píng)比活動(dòng);綜合素質(zhì)測(cè)試和蓓蕾讀書特長(zhǎng)展示含：英語口語、學(xué)生畫展、書法展、音樂類特長(zhǎng)展示，為學(xué)生提供展示空間的同時(shí)，層層選拔，加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。

4、落實(shí)六抓。繼續(xù)扎實(shí)開展抓讀書、抓寫字、抓表達(dá)、抓創(chuàng)造、抓思維、抓專長(zhǎng)等六抓活動(dòng)，發(fā)展基本生存技能，開發(fā)創(chuàng)新潛力。

5、重視習(xí)慣培養(yǎng)。要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、交際習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

附：石門鎮(zhèn)小學(xué)教研室月工作計(jì)劃安排

二月

1、制訂20xx年英語教研工作計(jì)劃

2、完善云平臺(tái)相關(guān)工作

3、傳達(dá)小學(xué)學(xué)科教研員、業(yè)務(wù)骨干座談會(huì)會(huì)議精神

4、小學(xué)語文大集體備課

三月

1、分發(fā)課本和教師、學(xué)生用本及作業(yè);分發(fā)單元作業(yè)

2、撰寫本學(xué)期石門鎮(zhèn)小學(xué)教研工作計(jì)劃及各學(xué)科教研工作計(jì)劃，收交各學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、總課程表、教師任課一覽表、班級(jí)、教師統(tǒng)計(jì)等

3、開學(xué)初學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查

4、籌備召開20xx年度教學(xué)工作表彰會(huì)

5、一年級(jí)數(shù)學(xué)教材二級(jí)培訓(xùn)，迎接全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師理論考試

6、做好指導(dǎo)幫助中心小學(xué)數(shù)學(xué)教師劉曉慶參加全縣數(shù)學(xué)教師pk課工作，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)

7、加強(qiáng)單位及個(gè)人云平臺(tái)空間應(yīng)用，今后教育教學(xué)工作一律使用無紙化辦公，今后各種文件及材料一律在云空間呈現(xiàn)

8、英語優(yōu)質(zhì)課觀摩

9、教師理論學(xué)習(xí)及競(jìng)賽

10、各學(xué)科推門聽課

11、開展小學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)

12、迎接全縣小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)

13、迎接全縣小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)、教材培訓(xùn)會(huì)

14、鎮(zhèn)級(jí)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課件評(píng)選活動(dòng)

15、組織小學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

16、參加小學(xué)寫字教學(xué)研討會(huì)

17、準(zhǔn)備名師、教學(xué)能手示范課及錄像工作

18、組織鎮(zhèn)級(jí)數(shù)學(xué)教師理論知識(shí)競(jìng)賽

19、教學(xué)常規(guī)月查

20、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研月抽測(cè)

四月

1、小學(xué)生英語寫字比賽

2、教師理論學(xué)習(xí)及競(jìng)賽

3、迎接全市小學(xué)教學(xué)工作評(píng)估

4、參加市小學(xué)英語聽說教學(xué)專項(xiàng)研討會(huì)

5、迎接小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)設(shè)置使用調(diào)研

6、科學(xué)實(shí)驗(yàn)抽測(cè)

7、數(shù)學(xué)骨干教師示范課

8、鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)生科技小發(fā)明大賽

9、鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)

10、參加市小學(xué)語文、品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

11、小學(xué)生特長(zhǎng)展示評(píng)比

12、品德論文評(píng)選

13、組織全鎮(zhèn)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

14、教學(xué)常規(guī)月查

15、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研月抽測(cè)

五月

1、英語口語抽測(cè)

2、教師理論學(xué)習(xí)及競(jìng)賽

3、迎接全縣小學(xué)教師云空間教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)

4、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師提高班活動(dòng)

5、迎接全縣小學(xué)生科技小發(fā)明大賽

6、科學(xué)實(shí)驗(yàn)抽測(cè)

7、新教師匯報(bào)課

8、鎮(zhèn)級(jí)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)

9、進(jìn)行小學(xué)生寫字技能抽測(cè)

10、青年教師診斷課

11、參加市小學(xué)美術(shù)教學(xué)基本功培訓(xùn)活動(dòng)

12、教學(xué)常規(guī)月查

13、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研月抽測(cè)

六月

1、迎接小學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能抽測(cè)

2、進(jìn)行小學(xué)大集體備課使用情況調(diào)研

3、迎接小學(xué)教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)

4、教學(xué)常規(guī)月查

5、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研月抽測(cè)

6、組織各學(xué)校期末考試

七月

1、20xx年上半年工作總結(jié)

2、參加暑期教師培訓(xùn)

八月

1、小學(xué)教師暑期培訓(xùn)

2、參加小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議

3、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)、英語新教材培訓(xùn)

4、參加市小學(xué)科學(xué)、品德骨干教師研修

5、參加市小學(xué)語文、品德教研活動(dòng)

九月

1、制訂本學(xué)期工作計(jì)劃及常規(guī)要求

2、英語教師師資情況統(tǒng)計(jì)調(diào)研

3、理論學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)英語教學(xué)策略》

4、英語示范課觀摩

5、鎮(zhèn)級(jí)音樂示范課活動(dòng)

6、迎接小學(xué)名師教學(xué)能手課堂教學(xué)錄像工作

7、迎接全縣農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)

8、參加小學(xué)數(shù)學(xué)骨干外出考查學(xué)習(xí)

9、進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)

10、迎接市縣農(nóng)村小學(xué)教學(xué)調(diào)研

11、書法教學(xué)研討會(huì)

12、教學(xué)常規(guī)月查

13、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研月抽測(cè)

十月：

1、參加市第二屆農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)、英語課堂教學(xué)研討會(huì)

2、新分配教師匯報(bào)課

3、教師理論學(xué)習(xí)及競(jìng)賽

4、全鎮(zhèn)信息技術(shù)教師技能比賽

5、參加小學(xué)名師教學(xué)能手課堂教學(xué)錄像工作

6、參加市第二屆農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)

7、參加市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

8、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)20xx級(jí)骨干教師研修活動(dòng)

9、參加小學(xué)農(nóng)村小學(xué)習(xí)作教學(xué)研討會(huì)

10、參加全市品德與生活(社會(huì))課堂教學(xué)研討會(huì)

11、市書法教學(xué)培訓(xùn)

12、選拔教師參加全縣小學(xué)品德與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

13、教學(xué)常規(guī)月查

14、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研月抽測(cè)

十一月：

1、集體備課

2、小學(xué)生英語寫字水平抽測(cè)

3、英語口語抽測(cè)

4、教師理論學(xué)習(xí)及競(jìng)賽

5、組織數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

6、小學(xué)生數(shù)學(xué)寫字調(diào)研

7、數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀教案評(píng)比

8、小學(xué)高效課堂創(chuàng)建評(píng)比

9、參加學(xué)校特色創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流

10、教學(xué)常規(guī)月查

11、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研月抽測(cè)

十二月：

1、理論學(xué)習(xí)材料推薦

2、迎接教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)

3、組織期末考試

4、20xx年工作總結(jié)

5、總結(jié)20xx年工作，制定20xx年計(jì)劃

教科室工作計(jì)劃

你知道如何制定工作計(jì)劃嗎？為了確保工作計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行，我們必須認(rèn)真書寫接下來的工作規(guī)劃。工作計(jì)劃是一個(gè)合理安排時(shí)間和資源的工具，可以消除無序狀態(tài)。幼兒教師教育網(wǎng)小編搜集的“教科室工作計(jì)劃”全套已經(jīng)準(zhǔn)備好，請(qǐng)查收，相信對(duì)大家會(huì)有所幫助！

教科室工作計(jì)劃(篇1)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教務(wù)工作在縣教育局和上級(jí)教研部門的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校的實(shí)際情況，樹立“為了每一個(gè)學(xué)生的幸福成長(zhǎng)”的思想，優(yōu)化課堂教學(xué)，堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量提升為中心，繼續(xù)深入推行“嘗試教學(xué)法理念下的課堂教學(xué)模式改革”，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，遵循教育教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)變和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為提升學(xué)校辦學(xué)水平而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)

1.抓管理，突出規(guī)范和細(xì)節(jié)。

2.抓課堂，突出精細(xì)和高效。

3.抓隊(duì)伍，突出研究和反思。

4.抓活動(dòng)，突出實(shí)效和發(fā)展。

三、工作任務(wù)

(一)規(guī)范常規(guī)管理，有序開展教學(xué)工作

1.繼續(xù)抓好聽課評(píng)課制度，確保其實(shí)效性。要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課，倡導(dǎo)從“備課——說課——議課——再上課”的系列活動(dòng)，讓每位教師參與全過程，在活動(dòng)中促進(jìn)提高。聽、評(píng)課以備課組為單位，校務(wù)成員積極參與并深入課堂教學(xué)進(jìn)行推門聽課，一周至少一節(jié)，及時(shí)將評(píng)價(jià)情況反饋并作記載。

2.嚴(yán)格學(xué)生在校時(shí)間。小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過6小時(shí)。并保證每個(gè)學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)陽光體育活動(dòng)，使之常態(tài)化。

3.嚴(yán)格作業(yè)管理。一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，中、高年級(jí)學(xué)生每天書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。(要做到精選、先做、批改、反饋)

4.嚴(yán)格學(xué)籍管理。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格履行轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)。進(jìn)一步加強(qiáng)資料管理，力求做到手續(xù)、資料規(guī)范、齊全。

5.繼續(xù)推行教學(xué)月檢工作，做到強(qiáng)化平時(shí)，重視過程。備課要超前一周，精心備好每一課，要做到二次備課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。

教科室工作計(jì)劃(篇2)

深入貫徹落實(shí)國(guó)家和上級(jí)教育行政部門關(guān)于“促進(jìn)均衡,提高質(zhì)量”的指示精神,深化基礎(chǔ)教育課程改革,促進(jìn)農(nóng)村中學(xué)有效學(xué)習(xí),以學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,以提升教師的學(xué)科素養(yǎng)與職業(yè)境界為路徑,積極開展教育教學(xué)實(shí)踐研究,全面推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提升和教師專業(yè)發(fā)展,為加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

(一)開展備課改進(jìn)項(xiàng)目,推進(jìn)“三大主題教研”

以中學(xué)“六備”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)研究為載體,開展備課研究和專題研討活動(dòng),不斷完善教學(xué)設(shè)計(jì)模板,探索凸顯“以生為本”的有效備課方式,構(gòu)建“教學(xué)目標(biāo)落實(shí)、疑難問題解決、有效作業(yè)設(shè)計(jì)”為主題的校本教研活動(dòng)新模式,提高教師課堂教學(xué)水平,提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

(二)優(yōu)化校本教研制度,豐富教研組內(nèi)容。

每個(gè)教研組每學(xué)期要制訂工作計(jì)劃和行事歷,每次教研活動(dòng)需按照計(jì)劃按部就班開展。

各教研組每學(xué)期要組織一次大型校本教研活動(dòng),并邀請(qǐng)全校教師參與到校本教研活動(dòng);或者承辦一次區(qū)級(jí)以上的教研活動(dòng),并做好相應(yīng)的材料收集,包括考勤、學(xué)習(xí)材料收集、現(xiàn)場(chǎng)攝像等。

為了加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)的監(jiān)督,促進(jìn)中層干部參與學(xué)校的教研活動(dòng),要求學(xué)校中層干部參與到教研組的校本教研活動(dòng),全程參與學(xué)科組的校本教研活動(dòng),

各教研組成員和參與中層名單如下:

根據(jù)學(xué)科組特點(diǎn)和本學(xué)期的工作重心,教研組安排本學(xué)期的教研主題如下:

(三)推進(jìn)作業(yè)的有效設(shè)計(jì),形成作業(yè)設(shè)計(jì)的特色。

以“規(guī)范達(dá)標(biāo)提升”工程為契機(jī),繼續(xù)做好教學(xué)規(guī)范管理,改革學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì),重點(diǎn)在七年級(jí)段開展“個(gè)性作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施”,形成具有學(xué)校特點(diǎn),符合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際的作業(yè)設(shè)計(jì)特色,順利完成市、區(qū)兩級(jí)教研部門對(duì)我?！耙?guī)范達(dá)標(biāo)提升”工程的考核。

為了營(yíng)造全員參與聽課活動(dòng)的氛圍,促進(jìn)教師交流,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)理念,學(xué)校將每月的第一周開展“聽課周”活動(dòng)。學(xué)校將根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),將全校教師按年級(jí)段進(jìn)行分類,教師全員參與聽課活動(dòng)。

教師間的相互聽課,對(duì)自己是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),吸取他人的長(zhǎng)處。當(dāng)然,對(duì)被聽課教師而言也是一個(gè)促進(jìn),畢竟他的課就不會(huì)顯得隨便。學(xué)校要求每位教師每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于10節(jié)。

(五)開展讀書交流活動(dòng),每人每學(xué)期閱讀一本好書。

加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),認(rèn)真做好讀書筆記。教師的教育理念應(yīng)該不斷更新,教學(xué)方法應(yīng)該不斷進(jìn)步。為了加強(qiáng)教師的理論素質(zhì),學(xué)校向全體教師推薦優(yōu)秀的教育教學(xué)理論書籍、隨筆,要求教師在業(yè)余時(shí)間,閱讀交流讀書心得,做好讀書筆記,開展讀書交流活動(dòng),每人每學(xué)期推薦一本好書。

(六)舉行全員培訓(xùn)活動(dòng),全面提高教師素養(yǎng)。

充分挖掘?qū)W校資源,利用教師專業(yè)特長(zhǎng),組織教師開展基本功培訓(xùn)、信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn),課題研究與個(gè)案分析培訓(xùn)。

采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”兩種的方式,開展教師培訓(xùn),學(xué)校計(jì)劃邀請(qǐng)專家為全體教師講座,選派骨干教師參加上級(jí)培訓(xùn)、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)其他各類培訓(xùn),促進(jìn)教師全面發(fā)展。

(七)組織教師基本功競(jìng)賽,促進(jìn)年輕教師全面發(fā)展。

以校本基本功競(jìng)賽為主要形式,以參加市、區(qū)兩級(jí)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比為依托,鼓勵(lì)青年教師參加教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),鍛煉膽量,積累經(jīng)驗(yàn),不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),樹立信心。以論文案例評(píng)比為手段,加強(qiáng)教師對(duì)教育教學(xué)的反思,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)教師撰寫優(yōu)秀論文、教學(xué)案例。

(八)加強(qiáng)課題研究管理,努力提高科研能力。

落實(shí)課題研究的積極作用,善于找出關(guān)鍵問題,聚焦難點(diǎn),理論聯(lián)系實(shí)踐,積極做到課題實(shí)施與資料積累、整理、分析同步;課題實(shí)施與學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展同步,使課題研究為解決教學(xué)疑難問題提供建議。

(九)完善教師成長(zhǎng)檔案,收集教師發(fā)展亮點(diǎn)。

教科室工作計(jì)劃(篇3)

鎮(zhèn)教委工作計(jì)劃

一、總體思路：

深入學(xué)習(xí)貫徹**精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，把中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為主攻方向，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重要保障，著力提高質(zhì)量效益，著力維護(hù)和諧穩(wěn)定，全力迎接省教育工作示范縣驗(yàn)收。

二、年度主要工作計(jì)劃及目標(biāo)：

1、科學(xué)管理，強(qiáng)化師德建設(shè)，鞏固行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)位次，提高人民群眾滿意度；

2、全力迎接省教育均衡發(fā)展、督導(dǎo)評(píng)估和省教育工作示范縣驗(yàn)收；

3、以實(shí)施省校舍標(biāo)準(zhǔn)化工程為契機(jī)，實(shí)施中心幼兒園新建、大養(yǎng)德小學(xué)食堂餐廳新建工程和固堆小學(xué)、千莊小學(xué)旱廁改造工程；

4、改善學(xué)校（幼兒園）辦學(xué)條件，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，加快學(xué)校信息化建設(shè)，注重軟件建設(shè)，提高使用效益；

5、優(yōu)化課程實(shí)施水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)做好中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、小學(xué)英語教學(xué)再上新臺(tái)階；

6、扎實(shí)推進(jìn)教研教改，抓好教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化中學(xué)“三為主六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式和小學(xué)“生本課堂”教學(xué)模式；

7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)施教師全員素質(zhì)提升工程，重點(diǎn)做好教師基本功、實(shí)驗(yàn)教師操作技能提高；

8、發(fā)揮中學(xué)、中心小學(xué)輻射作用，做好大養(yǎng)德小學(xué)、小宮小學(xué)、小宮山小學(xué)特色品牌創(chuàng)建工作。

9、有效保障教育系統(tǒng)平安和諧穩(wěn)定；

10、進(jìn)一步抓好計(jì)劃生育工作，重點(diǎn)做好已婚育齡婦女及時(shí)婦檢、男單職工管理工作。

三、具體措施：

1、深入開展以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容的師德教育活動(dòng)。健全師德考核考評(píng)制度，開展師德承諾等師德教育系列活動(dòng)，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，為人師表。

2、加強(qiáng)學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其在學(xué)校管理中的作用，營(yíng)造濃厚的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。加大干部考核力度，舉辦校長(zhǎng)論壇、主任論壇等活動(dòng)，提高教育干部管理水平。

3、推進(jìn)實(shí)施中學(xué)“三為主六環(huán)節(jié)”、小學(xué)“生本課堂”教學(xué)改革。通過外出學(xué)習(xí)聽課、專家引領(lǐng)、教改優(yōu)秀教師評(píng)選等活動(dòng)，推動(dòng)中小學(xué)教研教革縱深發(fā)展。

4、推進(jìn)學(xué)校工作精細(xì)化管理，進(jìn)一步完善教師績(jī)效考核細(xì)則，扎實(shí)開展過程考核、階段考核和綜合考核。健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和考評(píng)細(xì)則，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

1、積極協(xié)調(diào)土地指標(biāo)問題，加快中心幼兒園（朝陽社區(qū)幼兒園）的'建設(shè)，確保建成投入使用。

2、進(jìn)一步完善學(xué)校的辦學(xué)條件，努力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按計(jì)劃實(shí)施大養(yǎng)德小學(xué)餐廳建設(shè)、固堆小學(xué)和千莊小學(xué)旱廁改造項(xiàng)目，爭(zhēng)取209月驗(yàn)收使用。

3、繼續(xù)開展校園“四化”建設(shè)。使校園在綠化、美化、凈化、文化等方面再上一個(gè)新臺(tái)階，營(yíng)造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校園風(fēng)貌。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，創(chuàng)新加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作思路，切實(shí)提高教師師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感。

1、繼續(xù)開展創(chuàng)建“師德示范化學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，培樹本單位師德建設(shè)典型學(xué)校、典型個(gè)人；繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家”、“三十佳”和“雙滿意”評(píng)選活動(dòng)。

2、不斷完善鎮(zhèn)域內(nèi)小學(xué)校長(zhǎng)、教師交流任職、支教制度，完善“鎮(zhèn)域內(nèi)教師互動(dòng)機(jī)制”，進(jìn)一步做好支教工作；加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，嚴(yán)格教師請(qǐng)銷假制度，實(shí)行教師末尾退出機(jī)制和小學(xué)教師無校籍管理，穩(wěn)步推進(jìn)教職工競(jìng)聘上崗工作。

3、積極組織教師參加各級(jí)教學(xué)評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮名師、骨干的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，促進(jìn)名師隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。切實(shí)做好“優(yōu)秀教案評(píng)選”、實(shí)驗(yàn)教師技能大賽、創(chuàng)新能力大賽等活動(dòng)，完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，力爭(zhēng)更多更好獲得各類獎(jiǎng)勵(lì)。

4、促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)班主任的管理，完善“班主任研究室”研訓(xùn)制度，定期舉辦班主任工作及班級(jí)管理工作論壇。研究制定并實(shí)施《中小學(xué)養(yǎng)成教育精細(xì)化管理的實(shí)施意見》；《加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展的意見》；《關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)施全員育人導(dǎo)師制的意見》三項(xiàng)活動(dòng)。

5、繼續(xù)深入開展校本教研活動(dòng)和“我讀書、我成功、我奉獻(xiàn)”教師讀書活動(dòng)，推進(jìn)教師大練基本功活動(dòng)，舉辦“三字一話”（鋼筆字、粉筆字、毛筆字和普通話）比賽，發(fā)揮中學(xué)、中心小學(xué)帶動(dòng)作用，鞏固我鎮(zhèn)教學(xué)基本功考核一類學(xué)校成果。完善省教師繼續(xù)教育信息管理平臺(tái)，做好在職教師全員培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)。

6、發(fā)揮中學(xué)專職實(shí)驗(yàn)教師、中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，促進(jìn)我鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有新的突破。

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并落實(shí)《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面開齊開足開好課程。

2、牢固樹立“質(zhì)量興?！币庾R(shí)，加大教育教學(xué)工作的常規(guī)檢查，完善教育教學(xué)過程的考評(píng)體系，認(rèn)真實(shí)施《**市普通中小學(xué)考試管理規(guī)定》，()推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的管理規(guī)范化和制度化。加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教學(xué)成績(jī)，力爭(zhēng)中學(xué)各科及格率提升10%，全鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)成績(jī)位居全市中上游水平。

3、繼續(xù)組織好每學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和音體美專職教師實(shí)績(jī)考核工作，完善教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，發(fā)揮其在教育教學(xué)中的促進(jìn)作用，以優(yōu)異的質(zhì)量贏得社會(huì)的認(rèn)同和贊譽(yù)。

4、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)積極作用，開展各種形式的教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、中小學(xué)進(jìn)一步實(shí)施《巡課巡崗制度》和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

1、建立健全學(xué)校安全教育的各項(xiàng)制度和預(yù)案。教育和引導(dǎo)廣大師生樹立牢固的安全意識(shí)，扎實(shí)做好學(xué)校安全教育的每一項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳，積極開展系列演練活動(dòng)，努力提高師生安全意識(shí)和防范能力。

3、落實(shí)安全工作崗位職責(zé)，實(shí)行《一崗雙責(zé)制度》、《一票否決制》、《責(zé)任追究制》。

4、加強(qiáng)安保隊(duì)伍培訓(xùn)，完善管理考核制度建設(shè)，確保校園安全穩(wěn)定。

（六）進(jìn)一步抓好計(jì)劃生育工作，重點(diǎn)做好已婚育齡婦女及時(shí)婦檢、男單職工管理工作。

1、明確責(zé)任，落實(shí)一票否決制。鎮(zhèn)教委與各學(xué)校、教師分別簽訂了計(jì)劃生育責(zé)任書，明確相關(guān)責(zé)任人職責(zé)，把計(jì)劃生育工作作為評(píng)先樹優(yōu)、職稱和職務(wù)晉升的先決條件，有違反計(jì)劃生育規(guī)定的實(shí)行一票否決。

2、設(shè)立計(jì)劃生育專（兼）職干部。鎮(zhèn)教委設(shè)立了專職計(jì)生干部，各學(xué)校設(shè)立了兼職計(jì)生干部。專（兼）職干部明確崗位職責(zé)，制訂了獎(jiǎng)懲制度，確保計(jì)生工作扎實(shí)有效。

教科室工作計(jì)劃(篇4)

在課程改革背景下，本學(xué)期，教科室以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”為主要工作目標(biāo)，以“教師閱讀組”、“校本培訓(xùn)”、“課題研究”、“反思型論文寫作”為抓手，努力創(chuàng)新教科研形式，引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫作”的教科研之路，為促進(jìn)學(xué)生幸福發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校和諧發(fā)展而服務(wù)。

1.扎實(shí)、持續(xù)做好教師讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力構(gòu)建讀書氛圍濃厚的校園文化;

2.繼續(xù)開展多形式校本培訓(xùn)，促使全體教師特比是青年教師的專業(yè)成長(zhǎng);

3.致力于教科研理論研究，鼓勵(lì)教師從事教學(xué)理論的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，推出更多論文等作品。

4.認(rèn)真開展課題研究工作的培訓(xùn)指導(dǎo)和管理，以評(píng)價(jià)和展示教科研成果為核心，推進(jìn)課題過程管理與研究，使課題研究達(dá)到三化：科學(xué)化、實(shí)用化、正?；?/p>

1.要求30周歲以下教師每周教師撰寫教育教學(xué)隨筆、教學(xué)反思或者讀書心得一篇。

2.教科室將經(jīng)常性地組織、鼓勵(lì)教師向區(qū)市級(jí)以上教育報(bào)刊投稿，爭(zhēng)取本學(xué)期有更多的教育類文章在報(bào)刊發(fā)表，以激發(fā)教師參與教育科研的熱情。

3.將校優(yōu)秀論文經(jīng)常上傳至柳小學(xué)習(xí)網(wǎng)，以供大家借鑒學(xué)習(xí)。

1.認(rèn)真指導(dǎo)做好本學(xué)期的課題結(jié)題和申報(bào)工作。

2.繼續(xù)采用課題檔案袋的形式，每個(gè)課題及時(shí)收錄與其相關(guān)的內(nèi)容，詳細(xì)記錄課題的落實(shí)、開展、成果。

3.組織優(yōu)秀課題成果分享活動(dòng)。在課題開展過程中，對(duì)于比較優(yōu)秀的課題并小有成果的，開展校內(nèi)匯報(bào)活動(dòng)，讓課題的研究的意義范圍擴(kuò)大化，使教科研真正發(fā)揮其作用。

(三)持續(xù)全面開展教師讀書活動(dòng)，讓老師們行走在“快樂、善思、智慧、儒雅”的路上

1.本學(xué)期，繼續(xù)以做一個(gè)幸福的教師為主題，圍繞這個(gè)主題開展豐富的讀書活動(dòng)。必讀書籍——《教師的20項(xiàng)修煉》，選讀——教師根據(jù)自己的三年讀書計(jì)劃，選擇一本以上選讀書籍。

2.學(xué)校為每一位教師建立教師讀書檔案，制定發(fā)展規(guī)劃，要求每位教師確立自己的“菜單式”的讀書目標(biāo)，鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)讀書活動(dòng)。

3.抓好教師博客平臺(tái)建設(shè)。教師每人都加入了博客圈，書寫自己的讀書心得、讀書體會(huì)。

4.多種形式開展讀書活動(dòng)：

開展讀書踐行交流會(huì)。學(xué)以致用是讀書最終的歸宿，通過踐行交流會(huì)，分享同事的踐行過程和心得。

開展讀書思辨會(huì)。選取辯題，認(rèn)真分組，安排分工，開展活動(dòng)。

開展讀書演講活動(dòng)。通過演講的形式，將讀書成果感染更多的人。

加強(qiáng)學(xué)校校本培訓(xùn)教研的指導(dǎo)，開拓創(chuàng)新教研方式，通過集體教研、網(wǎng)絡(luò)交流、全員或小組參訓(xùn)，提高校本教研的實(shí)效性。校本培訓(xùn)堅(jiān)持模塊化原則，主要安排以下幾個(gè)模塊：

1.教師信息技術(shù)能力提升：根據(jù)我校教師現(xiàn)有的信息技術(shù)水平，以學(xué)校計(jì)算機(jī)老師為主要培訓(xùn)力量，以教研組為學(xué)習(xí)單位，就白板、ppt制作等內(nèi)容進(jìn)行基礎(chǔ)的培訓(xùn)指導(dǎo)。并以省技術(shù)能力提升工程為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化、鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。培訓(xùn)結(jié)束，要求人人實(shí)踐操作過關(guān)。

3.青年教師教學(xué)基本功培訓(xùn)：青年教師培訓(xùn)，以三筆字、說課、試講、教學(xué)設(shè)計(jì)等基本功為主，每周安排一晚的學(xué)習(xí)時(shí)間。

4.教育數(shù)字故事學(xué)習(xí)：

教科室工作計(jì)劃(篇5)

為進(jìn)一步規(guī)范奶粉經(jīng)營(yíng)戶的從業(yè)行為，保障母嬰食品安全，促進(jìn)奶粉行業(yè)健康發(fā)展。11月30日，店頭食藥所對(duì)轄區(qū)奶粉經(jīng)營(yíng)戶開展專項(xiàng)檢查。此次檢查，一是檢查是否存在未取得經(jīng)營(yíng)許可銷售嬰幼兒配方乳粉的違法行為。二是檢查經(jīng)營(yíng)者是否實(shí)行嬰幼兒配方乳粉專區(qū)專柜銷售。在醒目位置是否設(shè)立“嬰幼兒配方乳粉銷售專區(qū)”的標(biāo)識(shí)。三是是否由專人負(fù)責(zé)做好定期檢查和臨期、變質(zhì)、過期乳粉產(chǎn)品的`及時(shí)下架的工作。四是經(jīng)營(yíng)者是否建立并嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)貨查驗(yàn)和記錄制度，認(rèn)真查驗(yàn)供貨商的許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、產(chǎn)品合格證明等資質(zhì)材料，并做好相關(guān)索證索票工作，確保有效追溯產(chǎn)品來源。檢查的同時(shí)，執(zhí)法人員積極向經(jīng)營(yíng)業(yè)戶宣傳國(guó)家食品安全法律法規(guī)，增強(qiáng)其法制意識(shí)和自律意識(shí)，做好進(jìn)貨查驗(yàn)、索證索票等工作，確保其不購(gòu)進(jìn)和銷售來源不明、無檢驗(yàn)檢疫報(bào)告或無法辨別真?zhèn)蔚倪M(jìn)口奶粉。截至目前，店頭食藥所共出動(dòng)執(zhí)法人員10人次，檢查8家嬰幼兒奶粉經(jīng)營(yíng)店。經(jīng)檢查，未發(fā)現(xiàn)銷售“三無產(chǎn)品”嬰幼兒配方奶粉。但發(fā)現(xiàn)個(gè)別經(jīng)營(yíng)店未設(shè)立“嬰幼兒配方乳粉銷售專區(qū)（或?qū)９瘢碧崾九?，臺(tái)賬記錄及進(jìn)購(gòu)票據(jù)不全，對(duì)此店頭所執(zhí)法人員當(dāng)場(chǎng)提出整改意見。此次檢查，有利于加強(qiáng)嬰幼兒奶粉經(jīng)營(yíng)者的主體責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)他們自覺把好進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)。

教科室工作計(jì)劃(篇6)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校教科室工作以“美妙課堂研究”為關(guān)鍵詞，繼續(xù)遵照教育科研為教育教學(xué)決策服務(wù)，為教育改革實(shí)踐服務(wù)，為促進(jìn)師生發(fā)展服務(wù)的科研思路，根據(jù)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃，堅(jiān)持“以教立研，以研促教”。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，通過與教導(dǎo)處等部門的密切配合，扎實(shí)有效地開展教育科研工作，創(chuàng)設(shè)濃厚的教科研氛圍，提升學(xué)校教育科研品位，豐富教育科研“質(zhì)量?jī)?nèi)涵”。

二、工作目標(biāo)

1．抓好課題的研究工作，促進(jìn)科研工作不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展。

2．強(qiáng)化教育科研的核心地位，提高科研群體意識(shí)，形成科研合力。

3．開展多種形式的教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)現(xiàn)有課題的實(shí)踐研究力度。

4．吸收和借鑒成功的教科研前沿信息，探索具有我校特色的科研新路。

三、具體工作與做法

1．打造特色品牌，辦好校報(bào)?？?。著力打造校本教研特色品牌——黃楊講壇。認(rèn)真做好第九屆黃楊講壇的前期準(zhǔn)備工作，注重實(shí)效，本學(xué)期將及早構(gòu)思，靠前安排。在區(qū)域內(nèi)繼續(xù)擴(kuò)大影響，提升品牌活動(dòng)含金量，進(jìn)一步提升我校黃楊講壇的品質(zhì)。

2．辦好校報(bào)?？l(fā)送兄弟學(xué)校

3．建設(shè)校本課程，提升學(xué)生素質(zhì)。

以美術(shù)校本課程為樣板，認(rèn)真做好其他校本課程的征集、設(shè)計(jì)、試點(diǎn)、開發(fā)，將校本課程與平時(shí)教學(xué)深度融合，逐漸形成自己的特色。以點(diǎn)帶面，逐漸鋪開。9月初召開迎接教育局特色校本課程建設(shè)區(qū)級(jí)評(píng)估會(huì)議。為每個(gè)特色課程開具相應(yīng)的特色菜單。10月11月將定期與不定期地檢查督促，確保我校的特色校本課程建設(shè)高品位開展，使得學(xué)校、教師、學(xué)生在此項(xiàng)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)三贏。

4．明確研究重點(diǎn)，關(guān)注研究過程

教科室工作計(jì)劃(篇7)

根據(jù)教育局工作思路以及學(xué)校（二三）發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，考慮學(xué)校特點(diǎn)，制定本計(jì)劃。

一、教育科研

總目標(biāo)：為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為教育發(fā)展實(shí)踐，為師生成長(zhǎng)加油。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，扎實(shí)開展各級(jí)課題過程研究。實(shí)現(xiàn)教育科研量的增加與質(zhì)的提升。爭(zhēng)取教育科研在去年的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。

具體目標(biāo)：

1.扎實(shí)開展省級(jí)合唱課題研究，爭(zhēng)取完成究報(bào)告初稿。

2.開展教研骨干培訓(xùn)，申報(bào)市縣精品課題2個(gè)以上。

3.各類論文比賽有比較好的成績(jī)，數(shù)量質(zhì)量都有所上升，做好督導(dǎo)與提醒工作。

具體措施：

1.為了落實(shí)省市縣三級(jí)課題，更科學(xué)更有針對(duì)性的進(jìn)行科研實(shí)踐，在三月份開展課題開題論證會(huì)。

2.加強(qiáng)課題中期檢查，積極申報(bào)精品課題，確保每個(gè)課題用行動(dòng)去研究。

3.鼓勵(lì)教師潛下心來做教育，靜下心來寫論文，定期了解課題研究進(jìn)程。

4.以科研實(shí)踐推動(dòng)科研型教師培養(yǎng)，爭(zhēng)取讓所有市級(jí)以上課題教師有到金華暑期課題培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

教科室工作計(jì)劃(篇8)

一、指導(dǎo)思想

著力實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量提升工程”，強(qiáng)化“培訓(xùn)、研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職責(zé)，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)成長(zhǎng)兩大任務(wù)，深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新教科研活動(dòng)載體，構(gòu)建“以學(xué)為中心”的課堂教學(xué)模式，有效調(diào)動(dòng)、發(fā)揮廣大教職員工教育教學(xué)工作的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

二、工作重點(diǎn)

2、以“教師專業(yè)培訓(xùn)”為載體，深化課改研究氛圍，借助“各類培訓(xùn)”，推廣我縣中職文化課課改的成功經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)中職專業(yè)課課堂變革實(shí)驗(yàn)，促使課改工作向更深層次發(fā)展。

4、更新教學(xué)思想，改變教學(xué)方式，加強(qiáng)有效教學(xué)和校本教研的研究指導(dǎo)，促進(jìn)“三壇”參評(píng)教師教學(xué)水平的發(fā)展。

5、全面落實(shí)《-市中職學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試實(shí)施方案》的精神，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)功能，以促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)和提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

三、實(shí)施途徑與方法

1、各教研組根據(jù)教研組的具體情況制定有效的教研組活動(dòng)計(jì)劃，教師積極發(fā)揮特長(zhǎng)落實(shí)好每一步計(jì)劃，教科室及時(shí)督促記錄。

2、通過調(diào)研、聽課、教學(xué)研討，系統(tǒng)思考、深度匯談等教研活動(dòng)深入課堂，了解情況，研究對(duì)策，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，開展教學(xué)研究和教學(xué)改革。

3、根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和要求，指導(dǎo)教師做好90學(xué)時(shí)和中短時(shí)培訓(xùn)的選課、審核、培訓(xùn)工作，總結(jié)教師職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。

4、各教研組要發(fā)揮本組學(xué)科骨干教師、學(xué)科三壇教師、學(xué)科高級(jí)教師的幫帶作用，推廣骨干教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)本組教育資源的均衡發(fā)展。骨干教師要多開課、評(píng)課，其他教師要多聽課，多吸收內(nèi)化，并付諸于實(shí)際教學(xué)行動(dòng)。全校教師每月必須聽足兩節(jié)隨堂課，有聽課記錄及課后評(píng)價(jià)。

5、以教學(xué)反思為抓手，以課題研究為載體，形成教學(xué)研究氛圍，靈活運(yùn)用“學(xué)為中心”課堂新模式，突出教學(xué)的有效性。

6、規(guī)范校本教研材料上交流程，做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有過程材料、有記錄總結(jié)，各教研組及時(shí)上傳電子檔案到教師發(fā)展中心的對(duì)應(yīng)博客上，紙質(zhì)材料及時(shí)上交到學(xué)校教科室。

7、收集各地優(yōu)質(zhì)教學(xué)資料，形成教育教學(xué)，努力為廣大教師的教學(xué)服務(wù)。積極鼓勵(lì)教師參加上級(jí)各種教學(xué)技能、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例評(píng)比、論文評(píng)比等活動(dòng)，形成教師專業(yè)“從實(shí)踐到歸納，從歸納到實(shí)踐”的能力。

8、關(guān)注理念和行為，改進(jìn)研究方式和研究成果的呈現(xiàn)方式，開展微課題、微課程研究，開展“發(fā)現(xiàn)身邊的科研”主題活動(dòng)，引領(lǐng)教師專注做真實(shí)的、有品質(zhì)的研究。對(duì)今年立項(xiàng)的各級(jí)各類課題做好研究過程指導(dǎo)工作，組織課題研究活動(dòng)策劃的專題培訓(xùn)，掌握教育科研的管理過程與方法，提高教育研究能力，尤其是提高課題研究活動(dòng)的策劃能力，實(shí)現(xiàn)課題研究活動(dòng)的本質(zhì)回歸，從而幫助教師解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，提高教學(xué)質(zhì)量。

教科室工作計(jì)劃(篇9)

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持xxx三個(gè)代表xxx重要思想為理論指南，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確立教育科研為xxx發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校xxx服務(wù)的工作方向，圍繞以xxx教育科研為突破口，以課題研究為載體，走豐富質(zhì)量?jī)?nèi)涵之路，致力全面提升學(xué)校品味xxx這一總體思路，根據(jù)洪湖市教研室、教科所新學(xué)期工作會(huì)議精神，按照學(xué)校工作計(jì)劃要求，樹立xxx科研引路，教學(xué)創(chuàng)新xxx理念，不斷豐富xxx科研興校xxx內(nèi)涵，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)。

二、工作重點(diǎn):

1、以課題研究為抓手，做好課題階段成果的轉(zhuǎn)化工作，繼續(xù)推動(dòng)教育科學(xué)研究的發(fā)展，促進(jìn)教研和科研的協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展。

2、以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為抓手，努力營(yíng)造理論學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)教師積極開展以行動(dòng)研究為主的日常性研究，努力開創(chuàng)群眾性研究，常態(tài)性研究為主的我校教科研工作新局面。

3、繼續(xù)做好校刊、的編撰工作。

三、具體工作與措施:

(一)開辟多種渠道，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)

開展教育科研工作，首先必須做到思想認(rèn)識(shí)到位，作為教師要把學(xué)習(xí)放在首位，不斷更新觀念，用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。教師觀念的轉(zhuǎn)變是學(xué)校進(jìn)步發(fā)展的邏輯起點(diǎn)。教師在教育教學(xué)中勇于探索、敢于創(chuàng)新，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質(zhì)的下一代。本學(xué)期，教科室將結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)開展一系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持:

1、集中學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)相結(jié)合。

2、精讀與通讀相結(jié)合。

3、讀與寫相結(jié)合。

走xxx以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長(zhǎng)xxx的道路，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，開展以xxx導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、互學(xué)xxx等形式，這樣加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革。

(二)開展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1、加強(qiáng)科研隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)通過xxx請(qǐng)進(jìn)來，走出去xxx的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。學(xué)校將邀請(qǐng)有關(guān)教育專家、教學(xué)行家來校作講座、指導(dǎo)。幫助教師進(jìn)一步更新教育理念。也打算邀請(qǐng)市教研室的相關(guān)人員作輔導(dǎo)，拓寬視野，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷成長(zhǎng)。組織教師參加市教科室組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教育研究水平。培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，要求全體教師人人參與，本學(xué)期計(jì)劃培訓(xùn)一到兩次。組織教師參加各級(jí)各類的研討活動(dòng)、出席觀摩交流，促使教師逐步由xxx經(jīng)驗(yàn)型xxx向xxx研究型xxx、xxx學(xué)者型xxx轉(zhuǎn)變。

2、營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，開展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動(dòng)，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。通過新老教師師徒結(jié)對(duì)、說課比賽、撰寫教育隨筆比賽、教育博客評(píng)比等形式，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實(shí)，善于發(fā)現(xiàn)、，把課題研究與校本培訓(xùn)、培訓(xùn)與考核、培訓(xùn)與評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)與小型競(jìng)賽相結(jié)合，定期組織座談交流會(huì)，以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長(zhǎng)，真正發(fā)揮骨干教師的作用，不斷推動(dòng)我校校本培訓(xùn)工作的深入開展。

3、結(jié)合各類征文活動(dòng)、荊州市、洪湖市教育教學(xué)研究案例評(píng)比活動(dòng)，繼續(xù)開展校內(nèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)案例分析等征文評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)反思能力，在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。

(三)加強(qiáng)研究講實(shí)效，嚴(yán)格管理求發(fā)展

教科室工作計(jì)劃(篇10)

根據(jù)《xx市xx區(qū)教育局關(guān)于深入推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化的若干意見》（xx教〔XX〕xx號(hào)）要求和XX年8月全區(qū)教育系統(tǒng)干部讀書會(huì)等會(huì)議上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，明確xx區(qū)教科室的主要工作：

1．突出科研的全員性和引領(lǐng)性。面向教學(xué)實(shí)踐，立足全員參與，建立人人寫總結(jié)、組組有論文、校校出課題的科研機(jī)制。在全體教師個(gè)性是5年以下教齡的教師中，推行教學(xué)反思日記的撰寫，每年評(píng)選表彰一批好的教學(xué)反思日記。抓好面上普及，實(shí)施好高層次課題研究，促進(jìn)科研整體水平提升。（教育局文件第13條）

2．推進(jìn)科技特色建設(shè)。推進(jìn)校園科普活動(dòng)，開展科技示范校（園）評(píng)選，辦好區(qū)青少年科技節(jié)，組織參加市級(jí)以上科技競(jìng)賽，提升校園科技水平。（教育局文件第28條）

3．重視人文特色建設(shè)。建設(shè)一批市標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)教師配置，建立市中小學(xué)心理健康教育示范區(qū)。（教育局文件第29條）

4.圍繞課堂教學(xué)改革和課程教學(xué)改革。教科室的重點(diǎn)工作是從教育科研的視角，圍繞課堂教學(xué)改革中的導(dǎo)學(xué)案問題、小組建設(shè)問題、課堂流程問題、教學(xué)評(píng)價(jià)問題等，進(jìn)行深入研究指導(dǎo)；在浙江省全面推進(jìn)中小學(xué)課程改革的背景下，從教育科研的視角，圍繞校本課程的頂層設(shè)計(jì)、課程群建構(gòu)、課程開發(fā)、教材編寫、課程開設(shè)、課程評(píng)價(jià)等，進(jìn)行深入研究指導(dǎo)。（局長(zhǎng)和分管局長(zhǎng)的相關(guān)講話）

5.將中小學(xué)德育工作提到重要高度。在“樹德立人”重要教育思想指引下，根據(jù)省委書記夏寶龍同志在全省轉(zhuǎn)變育人模式教育工作會(huì)議的講話精神，教科室要加強(qiáng)德育工作的研究和指導(dǎo)力度，并有專人配合教育局全面深入地推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)的德育工作。（局長(zhǎng)和分管局長(zhǎng)的相關(guān)講話）

教科室工作計(jì)劃7篇

當(dāng)我們需要對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行安排和計(jì)劃時(shí)，工作計(jì)劃起著至關(guān)重要的作用。在工作過程中，我們需要制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，以便有效地運(yùn)用其中的內(nèi)容。本文將重點(diǎn)討論“教科室工作計(jì)劃”主題相關(guān)的內(nèi)容，希望您能仔細(xì)閱讀。

教科室工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教科室工作以學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為根本，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，加強(qiáng)教科研和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理工作，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，樹立責(zé)任和質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真做好省、市級(jí)課題的研究工作。重點(diǎn)做好暑期立項(xiàng)的一個(gè)省級(jí)規(guī)劃課題（數(shù)學(xué)）和一個(gè)市級(jí)規(guī)劃課題（英語）的開題論證準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)現(xiàn)有省、市級(jí)課題按期積極開展相關(guān)研究工作，同時(shí)督促其他課題做好研究成果的梳理工作，為早日結(jié)題做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2、數(shù)學(xué)教研組要積極組織開展好市名師工作室、市鄉(xiāng)村骨干教師培育站以及區(qū)名師班教學(xué)教研活動(dòng)。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)一年級(jí)珠心算教育實(shí)驗(yàn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，積極做好一、二年級(jí)珠心算教材銜接和教師培訓(xùn)工作，精心開設(shè)二年級(jí)珠心算社團(tuán)，科學(xué)構(gòu)建學(xué)生珠心算能力星級(jí)評(píng)價(jià)體系，切實(shí)抓好普及、提高以及文化三重目標(biāo)的達(dá)成，不斷彰顯學(xué)校珠心算特色，確保實(shí)驗(yàn)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得階段性成果。

3、創(chuàng)新開展教師隊(duì)伍建設(shè)。精心創(chuàng)建學(xué)校教師發(fā)展共同體，推進(jìn)教育教學(xué)理念創(chuàng)新、管理制度創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新，全力助推學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。積極開展中青年教師系列培訓(xùn)活動(dòng)，注重骨干教師的梯隊(duì)建設(shè)，特別是加大新秀教師、新銳教師的培養(yǎng)力度，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)科特色教師建設(shè)，促進(jìn)教師個(gè)性專業(yè)化發(fā)展，積極打造“品牌教師”。認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類優(yōu)秀教師表彰評(píng)選活動(dòng)。

4、各教研組繼續(xù)組織教師開展豐富多彩的校本研修活動(dòng)，并在日常中做好繼續(xù)教育過程性資料的收集和課時(shí)的及時(shí)記錄。本學(xué)期，在集體備課規(guī)范要求的基礎(chǔ)上，積極認(rèn)真做好集體備課的校本培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，人人參與教研，并結(jié)合班級(jí)和個(gè)人實(shí)際，努力使個(gè)人“二次備課”更具有針對(duì)性，教學(xué)反思更具有真實(shí)性。

5、繼續(xù)做好各級(jí)各類征文、教學(xué)論文、教學(xué)案例以及基本功競(jìng)賽等各項(xiàng)評(píng)比工作。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐、研究、反思中提高自身素質(zhì)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)理論書籍，不斷更新教育觀念，用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。本學(xué)期，教科室將繼續(xù)開展教師系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，精讀與通讀相結(jié)合，讀與寫相結(jié)合。走“以研促教，以研興?！钡牡缆?，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍，全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革。

2、組織教師參加各級(jí)各類進(jìn)修培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期，引導(dǎo)、鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)做好認(rèn)證、管理工作。通過各項(xiàng)進(jìn)修培訓(xùn)活動(dòng)，力爭(zhēng)提高所有教師的專業(yè)知識(shí)水平和專業(yè)知識(shí)技能，從而勝任教師工作，更好地出色完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

（二）抓好常規(guī)，開展真實(shí)、有效、常態(tài)的教學(xué)研討活動(dòng)。

1、注重集體備課實(shí)效，深化教學(xué)改革。

繼續(xù)完善集體備課制度，鞏固已經(jīng)形成的廣開言路的備課氛圍和中心發(fā)言人的備課模式，豐富集體備課形式和組織方法，加大學(xué)科組業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教科研培訓(xùn)力度。通過高質(zhì)量的集體備課，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方式，深化教育教學(xué)改革，使教學(xué)過程真正成為教師提能、課堂提效、質(zhì)量提優(yōu)和學(xué)生減負(fù)的過程，同時(shí)促進(jìn)師生共同發(fā)展。

2、強(qiáng)化課堂教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，將開展中青年教師“一課一研究”工作，著力在“研”字上下功夫，教師在課前要研讀教材，要研判學(xué)情，課后要反思教學(xué)行為，不斷提升研課能力。充分發(fā)揮“研討課”的研討價(jià)值和授課者的引領(lǐng)、示范作用，積極做好聽評(píng)課的過程督促管理工作。

同時(shí)還要加強(qiáng)“常態(tài)”課堂的關(guān)注，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量跟蹤管理。各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教師課堂進(jìn)行聽課指導(dǎo)，尤其對(duì)中青年教師、薄弱年級(jí)的課堂教學(xué)要給予更多的關(guān)心與指導(dǎo)。針對(duì)我校生源實(shí)際狀況，全體教師應(yīng)在課堂內(nèi)外積極探索，敢于創(chuàng)新，從研究學(xué)法入手，切切實(shí)實(shí)改革教法，努力探尋適合我校學(xué)生發(fā)展的海小教學(xué)模式。

（三）創(chuàng)建學(xué)校教師發(fā)展共同體，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1、以學(xué)校名師工作室為引領(lǐng)，積極打造學(xué)校骨干教師優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校骨干教師梯隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校名師、骨干教師的引領(lǐng)作用，積極帶動(dòng)和促進(jìn)更多年青教師早日成為各級(jí)教學(xué)骨干。市、區(qū)級(jí)三級(jí)骨干教師以及學(xué)校名師工作室教師要帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭引領(lǐng)和幫助青年教師成長(zhǎng)。要通過“讀寫班”、“教育大講壇”等形式，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺(tái)，創(chuàng)建舞臺(tái)。要充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)中的影響力，使之成為教學(xué)大潮中的'排頭兵，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全校師資隊(duì)伍質(zhì)量的提高。本學(xué)期將舉行第二屆學(xué)校名師工作室結(jié)業(yè)典禮和第三屆名師工作室開班儀式，同時(shí)還將積極開展“我心中的名師”、“讓我最難忘的一節(jié)課”等系列沙龍研討活動(dòng)，以不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)“青藍(lán)工程”的實(shí)效管理，促進(jìn)新上崗教師的鍛煉與培養(yǎng)，同時(shí)對(duì)近2年新上崗教師要繼續(xù)指導(dǎo)和跟蹤培養(yǎng)。重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用，要求師傅耐心做好長(zhǎng)期的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，使青年教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功，促進(jìn)其快速成長(zhǎng)。本學(xué)期將繼續(xù)開展第三屆海小“知行杯”青年教師課堂教學(xué)評(píng)比和展示活動(dòng)。

3、充分挖掘?qū)W科“特色教師”，促進(jìn)教師個(gè)性專業(yè)化發(fā)展，積極創(chuàng)設(shè)和打造一批有學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，有教學(xué)影響力和社會(huì)知名度的“品牌教師”。如：申老師教語文、陳老師教寫字、樊老師教拼讀、沈老師教心算、凡凡老師教籃球、田老師教唱歌……

4、加強(qiáng)校際交流研討，拓寬教育視野。校際交流對(duì)學(xué)校之間實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享和提升學(xué)校管理水平、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展具有重要的意義。本學(xué)期，我校將繼續(xù)采取“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”的方法，與兄弟學(xué)校共同研討教育教學(xué)過程中的問題，積極開展富有實(shí)效的教科研活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)校教師間的團(tuán)結(jié)與友誼，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)與專業(yè)成長(zhǎng)。積極做好與省內(nèi)知名珠心算實(shí)驗(yàn)學(xué)校的結(jié)對(duì)工作，促進(jìn)深度教研和專業(yè)指導(dǎo)，不斷提升我校珠心算實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)效性。

5、鼓勵(lì)教師在開展教育教學(xué)研究的同時(shí)，積極撰寫教育教學(xué)論文和教學(xué)心得。要求教師積極參加省、市、區(qū)各級(jí)教育主管部門組織的征文、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、基本功等評(píng)比活動(dòng)，不斷提高教師教科研能力，促使教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。

（四）加強(qiáng)課題研究管理，實(shí)現(xiàn)課題研究規(guī)范化、常態(tài)化。

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的推進(jìn)力度，認(rèn)真做好現(xiàn)有省、市級(jí)規(guī)劃或教研課題的研究工作。各課題組要做到教研科研有機(jī)融合，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究，要制訂好課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，在深層次上開展教學(xué)研究。同時(shí)還要按管理要求做好網(wǎng)上流程管理工作，確保各項(xiàng)課題按期研究。部分課題還要為結(jié)題做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。另外，本學(xué)期還要認(rèn)真做好一個(gè)省級(jí)規(guī)劃課題和一個(gè)市級(jí)規(guī)劃課題的開題論證準(zhǔn)備工作，確保開題論證工作順利進(jìn)行。

教科室工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)市教科院的工作部署，依據(jù)學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校20xx年的工作意見，堅(jiān)持“創(chuàng)新工作、注重實(shí)效、促進(jìn)發(fā)展”的工作理念，多層面開展校本研訓(xùn)，以競(jìng)賽夯實(shí)青年教師的基本功，注重課題研究的過程和實(shí)效，提升教師的專業(yè)化水平，服務(wù)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

二、主要工作：

（一）重視教師職業(yè)素養(yǎng)的提升

1．學(xué)習(xí)與研究相互促進(jìn)

九年級(jí)中考學(xué)科的教師要以備課組為單位及早討論本學(xué)期的教學(xué)安排，研究如何開展復(fù)習(xí)，以提高復(fù)習(xí)課的有效性和針對(duì)性；及早學(xué)習(xí)研究《中考說明》，明確中考的范圍、要求，參考各省市的中考卷，研究近幾年常州市的中考試卷，研究中考的方向和思路，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，以不變應(yīng)萬變，力爭(zhēng)畢業(yè)班的.教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

當(dāng)然，更要注意向同行及上位兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，抓住每一次機(jī)會(huì)為我所用，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2.研訓(xùn)與競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合

一方面邀請(qǐng)相關(guān)的專家來校作專題講座，指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，另一方面穩(wěn)步推進(jìn)“菁華志”草根工作室開展實(shí)踐研究，首先開展課例式的行動(dòng)研究，把專家指導(dǎo)與草根實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，組長(zhǎng)帶頭在組內(nèi)開展課例式的行動(dòng)研究（也就是“一個(gè)課例、三次討論、兩次反思”①一個(gè)教師小組，邀請(qǐng)一、二位外來研究者，坐在一起學(xué)習(xí)有關(guān)文獻(xiàn)、文件，交流分享各自體驗(yàn)，首先形成理念高地，然后切入一個(gè)課例，尋找差距，設(shè)計(jì)如何改進(jìn)以往做法的上課計(jì)劃。②按改進(jìn)的計(jì)劃上課，同事、研究者看課，課后再坐在一起反省與實(shí)際效果的差距，修改上課計(jì)劃。③按修改后的計(jì)劃再上，再一次看課，接著再討論，把整個(gè)過程寫成報(bào)告。）。力爭(zhēng)將教研、科研、培訓(xùn)融為一體。開學(xué)初在學(xué)校層面舉行讀書沙龍活動(dòng)。

要求工作5年以內(nèi)的教師規(guī)范編寫詳細(xì)教案，在期中考試前后的時(shí)間對(duì)他們的備課本進(jìn)行展示、點(diǎn)評(píng)。30周歲以下的青年教師繼續(xù)使用聽課的專用聽課本；同時(shí)以“微視頻”、“微課程”為載體在30周歲以下（也歡迎35周歲以下）的青年教師中分文科理科開展說課比賽、上課評(píng)課活動(dòng)，既夯實(shí)他們的基本功，又能跟上形勢(shì)的發(fā)展，使更多的青年教師脫穎而出，爭(zhēng)創(chuàng)更多的佳績(jī)。

（二）關(guān)注課題研究成果的彰顯

1．做到理論與實(shí)踐齊頭并進(jìn)

教科室工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

著力實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量提升工程”，強(qiáng)化“培訓(xùn)、研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職責(zé)，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)成長(zhǎng)兩大任務(wù)，深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新教科研活動(dòng)載體，構(gòu)建“以學(xué)為中心”的課堂教學(xué)模式，有效調(diào)動(dòng)、發(fā)揮廣大教職員工教育教學(xué)工作的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

二、工作重點(diǎn)

1、以中職教師教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比及信息化教學(xué)為抓手，促進(jìn)我校課堂教學(xué)變革，促進(jìn)中職學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)力提高。充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，開展專業(yè)學(xué)科常態(tài)課的研討活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)全過程，嘗試“做中學(xué)”、“學(xué)中做”等體現(xiàn)“理實(shí)一體”的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)多元化教學(xué)方式，構(gòu)建課堂教學(xué)模式。

2、以“教師專業(yè)培訓(xùn)”為載體，深化課改研究氛圍，借助“各類培訓(xùn)”，推廣我縣中職文化課課改的成功經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)中職專業(yè)課課堂變革實(shí)驗(yàn)，促使課改工作向更深層次發(fā)展。

3、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用，加強(qiáng)教師之間的交流與合作，開展教研結(jié)對(duì)培養(yǎng)活動(dòng)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；提高專業(yè)技能教學(xué)的水平，成為“一專多能”的雙師素質(zhì)型教師；培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用；關(guān)注青年教師，提供更多的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，促使青年教師茁壯成長(zhǎng)。

4、更新教學(xué)思想，改變教學(xué)方式，加強(qiáng)有效教學(xué)和校本教研的研究指導(dǎo)，促進(jìn)“三壇”參評(píng)教師教學(xué)水平的發(fā)展。

5、全面落實(shí)《xx市中職學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試實(shí)施方案》的精神，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)功能，以促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)和提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

三、實(shí)施途徑與方法

1、各教研組根據(jù)教研組的具體情況制定有效的教研組活動(dòng)計(jì)劃，教師積極發(fā)揮特長(zhǎng)落實(shí)好每一步計(jì)劃，教科室及時(shí)督促記錄。

2、通過調(diào)研、聽課、教學(xué)研討，系統(tǒng)思考、深度匯談等教研活動(dòng)深入課堂，了解情況，研究對(duì)策，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，開展教學(xué)研究和教學(xué)改革。

3、根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和要求，指導(dǎo)教師做好90學(xué)時(shí)和中短時(shí)培訓(xùn)的選課、審核、培訓(xùn)工作，總結(jié)教師職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。

4、各教研組要發(fā)揮本組學(xué)科骨干教師、學(xué)科三壇教師、學(xué)科高級(jí)教師的幫帶作用，推廣骨干教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)本組教育資源的均衡發(fā)展。骨干教師要多開課、評(píng)課，其他教師要多聽課，多吸收內(nèi)化，并付諸于實(shí)際教學(xué)行動(dòng)。全校教師每月必須聽足兩節(jié)隨堂課，有聽課記錄及課后評(píng)價(jià)。

5、以教學(xué)反思為抓手，以課題研究為載體，形成教學(xué)研究氛圍，靈活運(yùn)用“學(xué)為中心”課堂新模式，突出教學(xué)的有效性。

6、規(guī)范校本教研材料上交流程，做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有過程材料、有記錄總結(jié)，各教研組及時(shí)上傳電子檔案到教師發(fā)展中心的對(duì)應(yīng)博客上，紙質(zhì)材料及時(shí)上交到學(xué)校教科室。

7、收集各地優(yōu)質(zhì)教學(xué)資料，形成教育教學(xué)資料庫，努力為廣大教師的教學(xué)服務(wù)。積極鼓勵(lì)教師參加上級(jí)各種教學(xué)技能、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例評(píng)比、論文評(píng)比等活動(dòng)，形成教師專業(yè)“從實(shí)踐到歸納，從歸納到實(shí)踐”的能力。

8、關(guān)注理念和行為，改進(jìn)研究方式和研究成果的呈現(xiàn)方式，開展微課題、微課程研究，開展“發(fā)現(xiàn)身邊的科研”主題活動(dòng)，引領(lǐng)教師專注做真實(shí)的、有品質(zhì)的研究。對(duì)今年立項(xiàng)的各級(jí)各類課題做好研究過程指導(dǎo)工作，組織課題研究活動(dòng)策劃的專題培訓(xùn)，掌握教育科研的管理過程與方法，提高教育研究能力，尤其是提高課題研究活動(dòng)的策劃能力，實(shí)現(xiàn)課題研究活動(dòng)的本質(zhì)回歸，從而幫助教師解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，提高教學(xué)質(zhì)量。

教科室工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)?？傮w工作安排，扎實(shí)有效地開展工作。遵循教科研“為教師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，為課堂教學(xué)精彩引領(lǐng)，為學(xué)校辦學(xué)水平提升決策”的原則，引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫作”的教科研之路，讓教科研成為教師日常工作的需求，在全校形成“在行動(dòng)中研究，在研究中行動(dòng)”的良好科研氛圍。

二、具體措施：

1．規(guī)范學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。

抓好教師的理論學(xué)習(xí)是做好學(xué)校教科研工作的最佳切入點(diǎn)，教師教育教學(xué)觀念的更新需要學(xué)習(xí)，教師進(jìn)行有效的實(shí)踐探索需要學(xué)習(xí)，教師深入反思需要學(xué)習(xí)，教師撰寫優(yōu)質(zhì)的論文需要學(xué)習(xí)，教師的專業(yè)成長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期教科室將把組織教師學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要工作來做好。

我們將立足學(xué)校教科研工作的實(shí)際，根據(jù)學(xué)校教師理論學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，建立和完善相關(guān)的學(xué)習(xí)制度。邀請(qǐng)教育教學(xué)專家來校講學(xué)、建立課題讀書摘抄制度、外出學(xué)習(xí)撰寫心得體會(huì)、征訂教育刊物實(shí)行個(gè)性學(xué)習(xí)等等。繼續(xù)開展骨干教師讀書社團(tuán)活動(dòng)，采取個(gè)人自學(xué)、小組交流、全校展示等多種形式，將讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)細(xì)化，教科室將在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，通過定期或不定期的查閱資料，將讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)化。隨著條件的成熟，讀書活動(dòng)將在全校推開，形成濃郁的讀書氛圍，將讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步深化。

2．開展課題研究，提升研究質(zhì)態(tài)。

以“十二五’課題為引領(lǐng)，課題組成員正常開展課題的研究工作，并且將組織學(xué)校相關(guān)部門和教育教學(xué)骨干，對(duì)照檔案管理要求和教科研年檢細(xì)則加強(qiáng)資料的整理收集工作，在質(zhì)量上能有新的突破，在年底的驗(yàn)收中再創(chuàng)輝煌。

3．積極參加培訓(xùn)，壯大科研隊(duì)伍。

學(xué)校的發(fā)展首先是人的發(fā)展，教師的發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校教科室將把培訓(xùn)重點(diǎn)放在全校青年教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)和骨干教師的再次提升上。

（1）針對(duì)青年教師人數(shù)多（35歲以下青年教師有100多位），校區(qū)分散的特點(diǎn)，期初，由每位教師根據(jù)自身情況制定個(gè)人提升規(guī)劃，教科室通過領(lǐng)一領(lǐng)、引一引，及時(shí)關(guān)注每位教師的動(dòng)態(tài)，明確35歲青年教師每天堅(jiān)持練習(xí)書法，明年師生共同參加省書法等級(jí)考試；給青年教師壓擔(dān)子，積極鼓勵(lì)他們參加各類教學(xué)競(jìng)賽；明確青年教師三年內(nèi)學(xué)歷再提升，骨干稱號(hào)再上新臺(tái)階。通過一學(xué)年的實(shí)施，學(xué)校將對(duì)照規(guī)劃進(jìn)行考核評(píng)估。

（2）為了打造名師隊(duì)伍，提高實(shí)小品牌，本學(xué)期學(xué)校將對(duì)骨干教師提出更高要求，除了繼續(xù)發(fā)揮好他們?cè)趯W(xué)校的帶頭和輻射作用，通過促一促，推一推，要求每位教師積極準(zhǔn)備，蓄勢(shì)待發(fā)，向高一級(jí)稱號(hào)沖刺。結(jié)合教師的繼續(xù)教育要求，有計(jì)劃安排教師走出去參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，在理論和實(shí)踐中推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，爭(zhēng)取學(xué)校產(chǎn)生特級(jí)教師、涌現(xiàn)出更多的學(xué)科骨干和帶頭人。

4．加強(qiáng)理論積淀，提高論文質(zhì)量。

本學(xué)期，學(xué)校教科室將加大指導(dǎo)和督促教師撰寫教育教學(xué)類文章的力度。我們的主要做法是：

(1)鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)隨筆。

(2)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)讓隨筆寫作互動(dòng)。要求學(xué)校教師，尤其是青年教師將自己優(yōu)秀的隨筆發(fā)到個(gè)人博客中，在寫作隨筆時(shí)做到互動(dòng)，以提高撰寫隨筆的積極性和提高隨筆的質(zhì)量。每位外出學(xué)習(xí)的教師結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容提交一篇心得體會(huì)。

(3)教科室將經(jīng)常性地組織、鼓勵(lì)教師向區(qū)級(jí)以上教育報(bào)刊投稿，爭(zhēng)取本學(xué)期有更多的教育類文章在報(bào)刊發(fā)表，以提升學(xué)校教科研工作的知名度，激發(fā)教師參與教育科研的熱情。

5．規(guī)范科研管理，用活評(píng)估機(jī)制。

根據(jù)我校的實(shí)際情況，開展優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)、青年骨干教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、課題研究活動(dòng)，要把教師參加教科研工作作為職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、申報(bào)骨干的條件之一，充分調(diào)動(dòng)全體教師參與教科研的積極性，努力形成人人參與教科研的新局面。學(xué)校要進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作檔案，將教師學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐的原始資料和反思日記以及教師理性分析和總結(jié)的論文、心得、案例等資料完整保存，真實(shí)反映教師發(fā)展過程，體現(xiàn)教師教育、教學(xué)工作情況，為教師的發(fā)展積累資料，逐步提高教師的科研水平。

根據(jù)校內(nèi)骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則，做好都江區(qū)三種人的年度考評(píng)，以細(xì)則為抓手，對(duì)骨干提出高要求，在不斷反思和同行互學(xué)中提升自己的綜合實(shí)力，積極申報(bào)高一級(jí)的稱號(hào)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個(gè)人雙贏。

三、工作安排:

八月份

1.制定教科室計(jì)劃；

2.報(bào)送職稱資料

3.反饋?zhàn)x書社團(tuán)暑期活動(dòng)情況。

九月份

1.召開課題組長(zhǎng)會(huì)議和讀書社團(tuán)組長(zhǎng)會(huì)議；

2.制定青年教師成長(zhǎng)個(gè)人規(guī)劃和骨干教師提升個(gè)人規(guī)劃。

3.組織省教育學(xué)會(huì)論文參賽。

十月份

1.組織省規(guī)劃課題（數(shù)學(xué)）研討活動(dòng)；

2.跟蹤骨干教師讀書社團(tuán)活動(dòng)；

3.收集活動(dòng)的過程性資料。

十一月份

1.準(zhǔn)備教科研年檢；

2.組織論文參賽。

3.邀請(qǐng)省專家來我校講學(xué)。

4.骨干教師讀書社團(tuán)活動(dòng)

十二月份

1.參加教科研年檢；

2.展示讀書社團(tuán)活動(dòng)成果。

3.組織省規(guī)劃課題（語文）研討活動(dòng)。

一月份

1.都江區(qū)骨干年度考核；

2.收集資料，完成教師績(jī)效考核；

3.完成教科室總結(jié)。

教科室工作計(jì)劃 篇5

鼓勵(lì)老教師和中青年教師結(jié)成對(duì)子，老教師用寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和多年來形成的高尚的師德去指導(dǎo)和影響青年教師；青年教師則可以憑借接受能力快的優(yōu)勢(shì)，大膽嘗試，反過來促進(jìn)老教師投身教育改革新的實(shí)踐活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)以老帶新、以新促老，共同提高素質(zhì)教育的能力。在培訓(xùn)中，將強(qiáng)化德育的教育，先要思想正，才能業(yè)務(wù)硬。我們還將多方面地組織各項(xiàng)青年教師的比賽，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

（四）積極開展國(guó)家課程整合、校本課程的開發(fā)和研究工作

有計(jì)劃，有步驟地開展國(guó)家課程整合、校本課程的培訓(xùn)、開發(fā)和研究工作，編寫的教材應(yīng)以滿足學(xué)校教學(xué)需要為目的，重點(diǎn)放在學(xué)生個(gè)性發(fā)展和學(xué)校特色建設(shè)方面，體現(xiàn)國(guó)家課程整合以及校本課程的特點(diǎn)，符合我校學(xué)生發(fā)展的需要，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，著重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等，學(xué)校要加強(qiáng)管理，引導(dǎo)教師自覺研發(fā)校本課程，讓開發(fā)校本課程成為教師能力展示的一個(gè)平臺(tái)。

（五）其它工作

加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，做好各項(xiàng)日常事務(wù)性工作。配合各處室組織開展好各種有益于學(xué)生身心健康和素質(zhì)提高的課外活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。配合政教處搞好學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生成長(zhǎng)過程中的困惑。積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)相關(guān)部門交辦的其它各項(xiàng)工作任務(wù)。

教科室工作計(jì)劃 篇6

上學(xué)期，教科室在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，立足教育科研工作，取得了一定成績(jī)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各備課組的小課題研究工作，迎接了市局課題中期評(píng)估，舉辦了多次全校性讀書活動(dòng)，在多項(xiàng)論文、案例評(píng)比中獲得較好成績(jī)，更有多人被新評(píng)為大市、市第四批骨干教師。本學(xué)期，教科室將在此基礎(chǔ)上，與學(xué)校各科室展開合作、積極配合，加強(qiáng)教科研工作，深入開展校本教研和課題研究，進(jìn)一步推動(dòng)教師讀書活動(dòng)，除了各項(xiàng)常規(guī)工作或完成上級(jí)布置任務(wù)之外，經(jīng)思考，教科室擬從以下四個(gè)“一”具體構(gòu)建本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

為了使各課題組能夠相互借鑒，共同提升，教科室決定在本學(xué)期中前后開展一次課題研討觀摩，選定一個(gè)課題組，以研究課前研討，研究課實(shí)施，研究課后總結(jié)，課題材料整理等全步驟作為觀摩內(nèi)容，完整展示一次課題研究過程。

這項(xiàng)工作上學(xué)期已有著手，種種原因，沒有大范圍推出，這一學(xué)期，教科室力爭(zhēng)在對(duì)學(xué)校老師進(jìn)一步了解的基礎(chǔ)上，發(fā)掘我校教師中佼佼者，請(qǐng)教師就自己擅長(zhǎng)或有心得的話題，進(jìn)行全校性的講座與對(duì)話，并組織一場(chǎng)確定話題的教師論壇活動(dòng)，這項(xiàng)工作暫定在5月初進(jìn)行。

教師論壇的目的在于交流和推廣，用一個(gè)個(gè)鮮明的個(gè)案激發(fā)教師參與研究的熱情，并提升教研力。

本學(xué)期，教科室工作繼續(xù)建設(shè)“成長(zhǎng)”讀書班，發(fā)掘讀書骨干，推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)建設(shè)。

市局師資科在今年工作要點(diǎn)中提出組織參加“行知杯”征文，除了常規(guī)性的征文活動(dòng)，為了突破目前教師征文寫作瓶頸，進(jìn)一步引領(lǐng)教師，教科室決定本學(xué)期在合適的時(shí)間組織一次主題寫作活動(dòng)，通過寫作前的指導(dǎo)與寫作中的運(yùn)思，既為提升教師教研力，也在提升教師寫作力，具體主題與時(shí)間待定。

教科室工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想：

以上級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以課程改革為切入口，進(jìn)一步深化課程改革，不斷更新教學(xué)觀念，濃厚校園文化氛圍，優(yōu)化課堂教學(xué)，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，抓好課題的研究，認(rèn)真抓好青年教師的培養(yǎng)工作和師資隊(duì)伍的建設(shè)，以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育思想，在教育改革和發(fā)展中搶占制高點(diǎn)，掌握主動(dòng)權(quán)，為夯實(shí)學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵和辦學(xué)水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

1、做好教育科研的常規(guī)管理工作，注重教師的學(xué)習(xí)和積累。

2、已申報(bào)課題要加強(qiáng)研究力度，在深入實(shí)施過程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報(bào)工作。

3、圍繞新課程改革，組織教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)，寫好教學(xué)敘事和教學(xué)隨筆。邀請(qǐng)專家學(xué)者作專題講座，外出培訓(xùn)教師回校作專題報(bào)告，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等。

4、學(xué)校的教育與教學(xué)活動(dòng)過程中，力爭(zhēng)做到三結(jié)合：活動(dòng)、實(shí)踐的方案與理想、現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，研究方法與研究?jī)?nèi)容相結(jié)合，學(xué)習(xí)實(shí)踐與研究提煉相結(jié)合。

三、具體工作：

1、根據(jù)研究的需要，對(duì)課題組長(zhǎng)培訓(xùn)，內(nèi)容分別為各子課題中期報(bào)告的匯總、撰寫和資料、成果等相關(guān)問題進(jìn)行指導(dǎo)。

2、做好教科研工作手冊(cè)的填寫工作，重過程積累，使手冊(cè)具有開放性，創(chuàng)新性和靈活性。

3、在做好課題組活動(dòng)的記錄整理工作的同時(shí)，積極整理和收集教師的教學(xué)感悟、教學(xué)反思、案例設(shè)計(jì)，及時(shí)篩選，結(jié)集成冊(cè)。

辦公室主任工作計(jì)劃(范例十三篇)

為了保障接下來的工作過程的邏輯性和高效性，我們需要謹(jǐn)慎、認(rèn)真地制定工作計(jì)劃。做好工作計(jì)劃的規(guī)劃，能夠在面臨未來的工作挑戰(zhàn)時(shí)增加我們的信心。在“辦公室主任工作計(jì)劃”中，我們可以得到許多寶貴的思考和啟示，希望以下內(nèi)容能為你提供一些參考和借鑒！

辦公室主任工作計(jì)劃 篇1

身為醫(yī)院辦公室的主任，手下的員工都看著我工作，我必須要規(guī)范自己的工作方式，領(lǐng)導(dǎo)他們前進(jìn)，特此制定了20xx年工作計(jì)劃。

在工作中我會(huì)把自己的工作氛圍三大步走，所有的計(jì)劃也都是一朝三大步驟展開并制定。

一、基本工作

1、醫(yī)院的宣傳，隨著各種醫(yī)院和私人診所的出現(xiàn)我們醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)也有非常大的壓力，在好也被這些信息淹沒，為了提升我們醫(yī)院的知名度，我們辦公室制定了醫(yī)院宣傳計(jì)劃，通過現(xiàn)代的營(yíng)銷方式來打響我們的醫(yī)院的知名不。

2、但是我們醫(yī)院并不是盈利性為主的企業(yè)公司，我們的主旨是治病救人，救死扶傷，所以我們的宣傳不會(huì)花費(fèi)太多的費(fèi)用，但是為了醫(yī)院的發(fā)展基本的宣傳工作還是要做好的。

3、我們辦公室負(fù)責(zé)醫(yī)院里面的一些基本的病人資料檔案的整理和儲(chǔ)存，把各個(gè)科室的本人檔案放在既定的檔案室里面。這些檔案有兩個(gè)作用，第一個(gè)就是記錄的作用第二個(gè)就是給以后的工作提供經(jīng)驗(yàn)。

4、我們還負(fù)責(zé)醫(yī)院里面病人的基本了解，比如病人對(duì)我們醫(yī)院的一生治療是否滿意，對(duì)我們的工作是否滿意，我們工作匯總有什么問題和漏洞讓病人感覺不對(duì)的地方歡迎病人提出。

5、我們會(huì)在每月的月初做好廣告鋪設(shè)，針對(duì)幫你個(gè)人我們與公交公司合作，與露天廣告公司合作，打響我們醫(yī)院的名氣，同時(shí)也增強(qiáng)我們醫(yī)院的知名度。

6、同時(shí)在每月的月底對(duì)我們辦公室的員工作好工作的考評(píng)查看我們辦公室員工在一個(gè)月中的成績(jī)，有實(shí)力才能得到我們醫(yī)院的認(rèn)可。

二、管理工作

不管是公司還是醫(yī)院，管理都是少不了的，醫(yī)院的基本構(gòu)成還是有很多護(hù)士和醫(yī)生構(gòu)成的，他們才是我們醫(yī)院的主力，但是這也需要做好管理，一個(gè)集體需要約束，同樣也需要我們給所有的人做好相關(guān)的準(zhǔn)備，保證我們醫(yī)院的護(hù)士和醫(yī)生有事可做，不危急病人的健康。

1、在工作中我們每個(gè)月都會(huì)對(duì)醫(yī)院里面的病房本人做隨機(jī)訪談，從病人口中了解到我們醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量，和護(hù)士對(duì)待病人的態(tài)度，是否令病人滿意。

2、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)的基本禮儀教導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)培養(yǎng)，在月都會(huì)讓所有醫(yī)生護(hù)士做好一個(gè)月的工作總結(jié)，從工作中分心工作的不足，及時(shí)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

3、對(duì)于違反醫(yī)院相關(guān)規(guī)定的醫(yī)生和護(hù)士，一定從嚴(yán)處理，因?yàn)槲覀冡t(yī)院是為病人服務(wù)的，而不是靠病人來服務(wù)醫(yī)院，對(duì)待那些消極怠工的成員采取嚴(yán)肅處理，避免因?yàn)閭€(gè)別人的消極怠工影響到病人的人生安全。

4、在節(jié)日里我們會(huì)舉辦盛大活動(dòng)，慶祝節(jié)日，也讓所有的醫(yī)生護(hù)士有放松休息的時(shí)間。

工作任重道遠(yuǎn)，我們醫(yī)院還需要做的工作很多，我會(huì)按照這樣的計(jì)劃一直工作下去做好自己的任務(wù)，完成醫(yī)院交付給我的任務(wù)。

辦公室主任工作計(jì)劃 篇2

辦公室是事務(wù)性部門，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐。主要工作包括文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、活動(dòng)接待、車輛管理、物品采購(gòu)、企業(yè)文化建設(shè)等。面對(duì)大量事務(wù)性工作，力求強(qiáng)化工作意識(shí)，加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，盡量周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)，現(xiàn)將工作作如下總結(jié)：

1、協(xié)調(diào)處理與各主管單位及相關(guān)單位的關(guān)系。

內(nèi)外協(xié)調(diào)是辦公室日常工作中的主要部分。辦公室與工商部門、綜合執(zhí)法部門、消防部門、環(huán)衛(wèi)部門、公安部門等相關(guān)單位的協(xié)調(diào)工作日益密集。

2、認(rèn)真做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報(bào)告等文字工作，負(fù)責(zé)辦公會(huì)議的記錄、整理和會(huì)議紀(jì)要提煉，并負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)議有關(guān)決議的實(shí)施。

認(rèn)真做好公司有關(guān)文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的文件、審批表、協(xié)議書整理歸檔入冊(cè)，做好資料歸檔工作。配合領(lǐng)導(dǎo)在制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步補(bǔ)充、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。及時(shí)傳達(dá)貫徹公司有關(guān)會(huì)議、文件、批示精神。

3、落實(shí)公司人事管理工作。組織落實(shí)公司的勞動(dòng)、人事、工資管理和員工的考勤控制監(jiān)督工作。

4、切實(shí)抓好公司的福利、物品管理的日常工作。按照預(yù)算審批制度，組織落實(shí)公司設(shè)施設(shè)備、辦公用品、項(xiàng)目施工、食堂原料、員工福利等物品的采購(gòu)、調(diào)配工作。

5、做好公司各種會(huì)議的后勤服務(wù)工作。

6、積極協(xié)調(diào)、全力協(xié)助其他公司做好各類重要接待及重大活動(dòng)。

7、辦理集團(tuán)公司交辦的臨時(shí)性工作。

總起來看，辦公室的工作中還是存在很多問題。比如效率仍然不夠高;計(jì)劃方案仍然不夠縝密;大局觀念仍然有所欠缺;操作程序流程仍然不夠規(guī)范等。針對(duì)這些的問題，我認(rèn)為明年辦公室的工作要努力做到以下幾方面：

1、牢固樹立服務(wù)意識(shí)、補(bǔ)位意識(shí)，為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，為員工同志們服好務(wù)。辦公室上傳下達(dá)的本質(zhì)是服務(wù)，要確保建立暢通無阻的信息渠道，要確保營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍。

2、繼續(xù)完善各種規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，努力實(shí)踐制度管人，不斷提高整體管理水平，使公司步入管理制度化、規(guī)范化的現(xiàn)代管理模式。

3、加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供論證資料。

4、不斷提高檔案整理水平，繼續(xù)健全檔案管理制度，使公司各類檔案、文件資料不遺失，查閱方便、迅速明了。

5、規(guī)范采購(gòu)程序，嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行日常物品的采購(gòu)工作，努力控制本部門的采購(gòu)成本。

6、加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)工作、推進(jìn)報(bào)刊編制工作，把各部門各公司都吸納進(jìn)來，快速推進(jìn)整個(gè)集團(tuán)公司的企業(yè)文化建設(shè)步伐。

7、強(qiáng)化日常管理，提高工作效率，抓落實(shí)，抓考核。

辦公室主任工作計(jì)劃 篇3

作為一名剛剛上任的辦公室領(lǐng)導(dǎo)者，不能因自己以往工作中的優(yōu)異成績(jī)而驕傲，而更應(yīng)該多的是一份壓力、一份責(zé)任。為將接下來的工作做好，工作計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃已成我工作中的必須。

xx年底，我被晉升為辦公室主任一職。心中充滿著欣喜和希望，因?yàn)檫@個(gè)職位代表著公司對(duì)我工作的認(rèn)可，然而我心中又多了重重的責(zé)任。因?yàn)閤x年是我們公司業(yè)務(wù)開展至關(guān)重大的開局之年，對(duì)于一個(gè)剛剛上任的辦公室主任來說，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，機(jī)遇與壓力并重的開始的一年。因此，為了公司我要調(diào)整工作心態(tài)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)并做本職工作。為此，在公司的曹、何兩位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我逐步認(rèn)識(shí)本部門的基本業(yè)務(wù)工作，也充分認(rèn)識(shí)到自己目前各方面的不足，為了盡快的成長(zhǎng)為一名合格的辦公室主任，我訂立了以下新年度辦公室主任工作計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、xx年個(gè)人工作計(jì)劃：

1、在第一季度，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，由于我們公司正在開展新的業(yè)務(wù)期間，部門的計(jì)劃制定還未完成，節(jié)后，我會(huì)充分利用這段時(shí)間補(bǔ)充相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司得規(guī)章制度，與公司人員充分認(rèn)識(shí)合作。

2、在第二季度的時(shí)候，公司正處于發(fā)展期間，在對(duì)業(yè)務(wù)有了一定了解熟悉得情況下，我會(huì)努力爭(zhēng)取盡快掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，從而更好的對(duì)公司做出貢獻(xiàn)。并與領(lǐng)導(dǎo)一起培訓(xùn)新加入的員工，早日讓新員工成長(zhǎng)起來。

3、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)，會(huì)給后半年帶來一個(gè)良好的開端。并且，隨著我公司鋪設(shè)數(shù)量的增加，一些問題也會(huì)逐步出現(xiàn)，我會(huì)好充分的準(zhǔn)備，同公司其他員工竭盡全力為公司進(jìn)一步發(fā)展做出努力。

4、年底的工作是一年當(dāng)中的非常重要時(shí)期，我們做了一年的努力，我相信在領(lǐng)導(dǎo)的正確思路下我們公司會(huì)有更好的發(fā)展。

二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃：

不斷調(diào)整工作思路，學(xué)習(xí)對(duì)于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。掌握各方面知識(shí)。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持)。

三、加強(qiáng)自己思想建設(shè)，增強(qiáng)全局意識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)：

積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。

以上，是我辦公室個(gè)人工作計(jì)劃的準(zhǔn)備情況，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望xx年，我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待每一個(gè)業(yè)務(wù)，也相信自己會(huì)完成新的任務(wù)，能迎接新的挑戰(zhàn)。

辦公室主任工作計(jì)劃 篇4

一、活動(dòng)目的、意義及目標(biāo)：

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)該為積極向上，帶動(dòng)同學(xué)的積極性的;活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性、新穎性。

二、活動(dòng)開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，把每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)該照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、嘉賓座次、校園宣傳、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝影、活動(dòng)后清理人員、合影。20xx年下-20xx年上預(yù)計(jì)舉辦15場(chǎng)活動(dòng)其中：體育部三次;文藝部?jī)纱?外聯(lián)部?jī)纱危?/p>

學(xué)習(xí)部?jī)纱?宣傳部?jī)纱?生活部?jī)纱?團(tuán)支部一次;創(chuàng)業(yè)部一次;

三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

四、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的有些方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

同時(shí)作為外聯(lián)部副部長(zhǎng)的我同樣也為了外聯(lián)部制定了一些活動(dòng)，因大一新生剛剛?cè)雽W(xué)，剛剛離開自己的家鄉(xiāng)。每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣。所以計(jì)劃開展，故事會(huì)這一活動(dòng)。這樣既可以讓同學(xué)們互相了解，也可以讓中國(guó)不同地域的文化使更多人了解。

并且我們會(huì)繼續(xù)我們本行的工作，為醫(yī)學(xué)技術(shù)系獲得更多更好的贊助。

學(xué)生會(huì)辦公室是學(xué)院中的職能性部門，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐。以下是小編為你精心整理的關(guān)于20xx學(xué)生會(huì)辦公室主任工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望你喜歡。

辦公室主任工作計(jì)劃 篇5

本年度辦公室將在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下以學(xué)校總體工作目標(biāo)為中心，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，當(dāng)好校長(zhǎng)行政助手，認(rèn)真協(xié)調(diào)好各處室關(guān)系，做好人事服務(wù)、檔案服務(wù)、行政服務(wù)等工作，本年度將努力做好以下幾個(gè)方面的工作。

一、行政工作：

1、加強(qiáng)政務(wù)工作。努力做好學(xué)校日常行政管理工作，及時(shí)準(zhǔn)確地做好上傳下達(dá)、溝通協(xié)調(diào)工作，保證學(xué)校政令暢通，使學(xué)校各項(xiàng)工作快捷高效。

2、加強(qiáng)教職工嚴(yán)格考勤管理，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，落實(shí)獎(jiǎng)懲，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作用心性，把出勤與有效工作相結(jié)合。

3、樹立服務(wù)意識(shí)，公正公平地做好各項(xiàng)人事工作，配合校長(zhǎng)室做好教職工績(jī)效考核、、繼續(xù)教育、日?？己?、教職工工資增加、職評(píng)等工作。

4、做好檔案的收集、整理和使用工作，科學(xué)管理檔案，提高檔案利用率。進(jìn)一步完善檔案、人事、勞資工作的管理。

5、做好文秘工作，規(guī)范來往文件的接收、發(fā)放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作。并按校領(lǐng)導(dǎo)要求做好文件起草及總結(jié)、匯報(bào)和計(jì)劃等撰寫工作。

6、做好各種會(huì)議和活動(dòng)的通知和組織和記錄等工作。

7、認(rèn)真做好學(xué)校__年大事記整理工作。

8、保管和使用好學(xué)校印章、介紹信和證明等管理工作。

9、做好來信、來訪、外調(diào)及校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作，做好各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。

辦公室主任工作計(jì)劃 篇6

去年，我在教育部門的信任下，擔(dān)任了學(xué)校綜合辦公室的主任，為了新一年的辦公室的工作開展更加順利，現(xiàn)在就我個(gè)人做如下計(jì)劃：

　一、工作要求

1、在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照學(xué)校工作總目標(biāo)的精神開展各項(xiàng)工作，做到堅(jiān)持原則、實(shí)事求是、辦事公道、嚴(yán)守機(jī)密。

2、按照部門職責(zé)，結(jié)合學(xué)校中心工作，找準(zhǔn)本部門工作的著力點(diǎn)，及時(shí)、規(guī)范、高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交派的各項(xiàng)任務(wù)。

3、統(tǒng)籌安排，分工協(xié)作，各司其職，加強(qiáng)督促，全面、細(xì)致地完成好文書工作、秘書工作、勞資工作、人事工作、宣傳工作、信訪工作、接待工作、會(huì)務(wù)工作和年度考核工作等，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常和有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、抓好檔案管理工作，采取措施切實(shí)保障檔案管理工作的有序和高效。

5、建立規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、督促的有效機(jī)制，堅(jiān)決落實(shí)校長(zhǎng)的指示和校務(wù)辦公會(huì)的決定，做好有關(guān)行政事務(wù)的牽頭和協(xié)調(diào)工作，認(rèn)真地做好各項(xiàng)創(chuàng)建工作。

二、主要工作及舉措

1、制定嚴(yán)格的工作規(guī)范，加強(qiáng)工作規(guī)范化建設(shè)。工作上樹立“服務(wù)第一、發(fā)展至上”的理念，嚴(yán)格按照崗位職責(zé)辦事，堅(jiān)持＂嚴(yán)格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效＂的宗旨，按照“借鑒、充實(shí)、改革、創(chuàng)新”的工作原則開展各項(xiàng)工作。

2、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門做好重點(diǎn)工作。協(xié)助學(xué)校搞好各級(jí)各類活動(dòng)的組織安排工作，保證各級(jí)各類活動(dòng)的順利開展；安排好學(xué)校每周工作以及階段性工作日程，使全體教職工明確學(xué)校近期的工作和任務(wù)； 做好迎接xx市第四輪綜合督導(dǎo)評(píng)估工作。

3、加大對(duì)外宣傳工作的力度，努力提高學(xué)校的美譽(yù)度。進(jìn)一步拓寬宣傳渠道，利用宣傳媒體，積極宣傳學(xué)校的大事、要事、新事以及辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)成果。

4、認(rèn)真做好各種會(huì)議的籌備工作。做好相關(guān)會(huì)議材料的起草、打印和裝訂工作，安排好會(huì)場(chǎng)、做好會(huì)議記錄。

5、加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)和提高專項(xiàng)業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)，進(jìn)一步強(qiáng)化工作職能和工作責(zé)任，提高工作效率。在文件登記和批轉(zhuǎn)、來電傳達(dá)和反饋以及勞資、人事、職評(píng)、年度考核等方面工作中嚴(yán)格遵守相應(yīng)的規(guī)范。

6、積極做好黨務(wù)和外教工作。按照黨建工作要求，切實(shí)做好黨建活動(dòng)的安排和黨建工作的資料臺(tái)帳積累，為爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作再上新臺(tái)階作出貢獻(xiàn)。在爭(zhēng)取到“聘請(qǐng)外教”資格和“高中xx項(xiàng)目合作學(xué)?！辟Y格的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的開展組織、落實(shí)工作，為加強(qiáng)國(guó)際交流、提升辦學(xué)品位出謀劃策。

7、認(rèn)真做好校長(zhǎng)辦公室的各項(xiàng)事務(wù)性工作

積極反映師生的要求，當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手；努力協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)搞好對(duì)外聯(lián)絡(luò)與接待來訪工作；積極完成學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)的撰寫工作；認(rèn)真處理、服務(wù)好學(xué)校交辦的其他事務(wù)工作。

辦公室主任工作計(jì)劃 篇7

作為在辦公室工作的我，傾盡其才、不遺余力，為早日實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，獻(xiàn)出自己綿薄之力。全年，我將緊緊圍繞黨政辦公室的中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)改進(jìn)工作方法，努力提高工作效率，個(gè)人致力抓以下幾方面：

一、全心全意抓學(xué)習(xí)

加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，擬全年記各類學(xué)習(xí)筆記5萬余字，讀書心得十篇以上。同時(shí)，作為一名中共黨員，經(jīng)常溫習(xí)黨史，始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高工作能力。始終不忘加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代辦公辦文系統(tǒng)，規(guī)范文書檔案歸檔，使文書檔案管理的得井井有條。學(xué)習(xí)現(xiàn)代文書檔案管理先進(jìn)方法，注重平時(shí)積累，嚴(yán)格履行收發(fā)文手續(xù)。

二、精益求精抓信息

xx是片開發(fā)的熱土，重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)的情況比較多。只有從加強(qiáng)各位秘書負(fù)責(zé)的信息網(wǎng)絡(luò)著手，拓寬信息覆蓋面，重點(diǎn)來開發(fā)特色信息、精品信息、熱點(diǎn)信息，擴(kuò)大信息覆蓋面，健全信息網(wǎng)絡(luò)，把基層的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題以及對(duì)全鎮(zhèn)有指導(dǎo)意義的典型出來，及時(shí)進(jìn)行勾通反饋上報(bào)。緊密聯(lián)系收集各有關(guān)職能部門，除做好綜合性信息、專題信息、緊急信息的報(bào)送工作外，特別是要加強(qiáng)突發(fā)事件等信息上報(bào)的工作。同時(shí)，要保證信息質(zhì)量，做到時(shí)效與真實(shí)相結(jié)合，報(bào)喜與報(bào)憂相結(jié)合。

三、扎扎實(shí)實(shí)抓接待

服務(wù)大局，切實(shí)提高接待工作的水平。首要是不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺抬高接待標(biāo)準(zhǔn)，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)其它市、縣、鎮(zhèn)在接待工作上的先進(jìn)工作方法，努力適應(yīng)新形勢(shì)下接待工作的需要;其次凡是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作，都要協(xié)同相關(guān)部門認(rèn)真準(zhǔn)備接待，重大的會(huì)議或接待必須擬定接待計(jì)劃，著重注意接待細(xì)節(jié)，致力提高接待水平，樹立辦公室良好形象。

四、盡職盡責(zé)抓印信

一是在公文處理方面，認(rèn)真抓好上級(jí)的來文文件程序處理工作，做到文件的及時(shí)收發(fā)、傳閱、送閱，按照規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，提高辦文質(zhì)量，加快辦文速度。同時(shí)嚴(yán)格發(fā)文標(biāo)準(zhǔn)，提高發(fā)文質(zhì)量、做到文件的及時(shí)收發(fā)、傳閱、送閱。

二是在印信管理方面實(shí)行了等級(jí)審批制度，明確印鑒管理程序，完善使用登記制度，確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)或主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可開信函、加蓋公章，禁止無登記、無審批用印現(xiàn)象的發(fā)生。

總之，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，按照各項(xiàng)制度辦事，做到收文有規(guī)范、辦會(huì)有制度、辦事有紀(jì)律，各項(xiàng)工作都有章可循，有據(jù)可依。

五、任勞任怨抓后勤

后勤工作也是辦公室一項(xiàng)重要而又具體的工作。全鎮(zhèn)在職干部共80多人，日常后勤服務(wù)工作比較瑣碎，面對(duì)大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng)，只有充分發(fā)揮辦公室所屬人員其職能作用，抓緊時(shí)間，高效、圓滿、妥善地辦理好，為黨委政府正常開展工作提供了有效保證。今年在政府機(jī)關(guān)還沒有整體搬遷的情況下，一如既往地抓好后勤保障工作，為黨委政府解除后顧之憂，為領(lǐng)導(dǎo)、同事提供良好的工作、生活環(huán)境。

辦公室主任工作計(jì)劃 篇8

一、工作思路

緊扣一個(gè)中心(經(jīng)濟(jì)工作)，做好兩個(gè)事務(wù)(行政事務(wù)和后勤事務(wù))，抓好三個(gè)服務(wù)(即為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為機(jī)關(guān)服務(wù)、為群眾服務(wù))，提高四項(xiàng)工作質(zhì)量(文書材料、會(huì)務(wù)組織、學(xué)習(xí)組織、檢查督辦)，推進(jìn)五項(xiàng)基本建設(shè)(干部作風(fēng)、省二級(jí)檔案室、標(biāo)準(zhǔn)信訪室、庭院綠化美化、計(jì)財(cái)規(guī)范化管理)，促進(jìn)辦公室各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

全面完成科室責(zé)任目標(biāo)，高質(zhì)量的完成兩委領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，在區(qū)辦公系統(tǒng)的各項(xiàng)評(píng)比中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意。

三、工作舉措

針對(duì)以往工作中存在的問題和不足，在繼續(xù)鞏固發(fā)揚(yáng)成績(jī)，抓好常規(guī)性工作的同時(shí)，擬在以下六個(gè)進(jìn)一步著力上下功夫。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。

一是明確崗位，落實(shí)職責(zé)。對(duì)辦公室的各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化，明確崗位職責(zé)和要求，采取因人定崗和因崗設(shè)人相結(jié)合，對(duì)辦公室人員進(jìn)行明確分工，努力激活人的積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)做到各盡其職、各負(fù)其責(zé);二是加強(qiáng)教育，增強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)協(xié)作，從加強(qiáng)教育入手，不斷強(qiáng)化辦公室人員的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和效率觀念;加強(qiáng)干部政治理論和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，繼續(xù)抓好電腦知識(shí)的培訓(xùn)，不斷增加干部的知識(shí)積累、經(jīng)驗(yàn)積累，達(dá)到提高工作能力的目的。努力建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，作風(fēng)優(yōu)良，善打硬仗的干部隊(duì)伍。

(二)進(jìn)一步在務(wù)實(shí)創(chuàng)新上著力。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，對(duì)各項(xiàng)管理制度和工作方式進(jìn)行有實(shí)際意義的創(chuàng)新和改革。在思想上樹立“辦實(shí)事、摸實(shí)情、講實(shí)話、求實(shí)效”的觀念，在實(shí)際工作中落實(shí)“快、精、細(xì)、嚴(yán)、苦”的五字要求?？欤褪枪ぷ鬟\(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏要快，行動(dòng)迅速，雷厲風(fēng)行;精，就是對(duì)工作要精益求精，全面深刻了解情況，精確恰當(dāng)?shù)男纬刹牧希钊胪笍胤治鰡栴}，結(jié)合實(shí)際提出建議;細(xì)，就是工作要細(xì)致入微，一絲不茍，盡職盡責(zé)，不出紕漏;嚴(yán)，就是工作從嚴(yán)把關(guān)，紀(jì)律上從嚴(yán)要求，作風(fēng)上嚴(yán)肅認(rèn)真，制度上嚴(yán)格程序，確保制度落到實(shí)處;苦，就是要發(fā)揚(yáng)干工作不怕苦不怕累的精神，經(jīng)得起磨練和考驗(yàn)。

(三)進(jìn)一步加大宣傳力度。把握好新聞?shì)浾搶?dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)宣傳工作的認(rèn)識(shí)。爭(zhēng)取一定數(shù)量的宣傳經(jīng)費(fèi)，根據(jù)需要充實(shí)力量和人員，在開發(fā)區(qū)建立健全宣傳網(wǎng)絡(luò)，分解宣傳指標(biāo)，真正落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。加強(qiáng)對(duì)宣傳人員能力的培訓(xùn)提高，增強(qiáng)與新聞單位的感情聯(lián)絡(luò)，疏通新聞渠道，采取全方位、多途徑的.方式宣傳南大，營(yíng)造一個(gè)良好的輿論氛圍，力爭(zhēng)全面完成宣傳工作任務(wù)。

(四)進(jìn)一步在新知識(shí)應(yīng)用上著力。今年將加強(qiáng)電腦等業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，采用文書檔案管理應(yīng)用軟件，健全基礎(chǔ)檔案數(shù)據(jù)，堅(jiān)持軟件保存和文書材料存檔并舉，建成便捷、快速、高效、規(guī)范的現(xiàn)代檔案管理新模式，力爭(zhēng)達(dá)省二級(jí)檔案管理標(biāo)準(zhǔn)。超前采用辦公事務(wù)管理軟件對(duì)辦公室的事務(wù)進(jìn)行管理，提高工作的效率。嘗試用機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)(物)管理軟件對(duì)機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)進(jìn)行管理，定期反饋財(cái)務(wù)動(dòng)態(tài)，統(tǒng)計(jì)財(cái)務(wù)流向過程。為辦公現(xiàn)代化提前做好準(zhǔn)備。

(五)進(jìn)一步在加強(qiáng)日常管理上著力。落實(shí)兩委確立的經(jīng)費(fèi)包干目標(biāo)，一是加強(qiáng)用煙管理。限定接待范圍，明確接待對(duì)象，采取批量購(gòu)進(jìn)，專人保管，登記領(lǐng)用，堅(jiān)決杜絕派“衛(wèi)生煙”的現(xiàn)象;二是加強(qiáng)接待管理。完善接待制度、明確接待標(biāo)準(zhǔn)，限定陪客人數(shù)，嚴(yán)格就餐程序，以節(jié)儉、實(shí)惠為原則，不搞大吃大喝，講排場(chǎng)，接待費(fèi)用力求控制在標(biāo)準(zhǔn)線以內(nèi);三是加強(qiáng)文印管理。落實(shí)文印管理制度，加強(qiáng)打印審核，做好文印核算，創(chuàng)辦機(jī)關(guān)文印室，添全設(shè)備，制定目標(biāo)責(zé)任，分流機(jī)關(guān)人員，在外設(shè)立可對(duì)外經(jīng)營(yíng)的機(jī)關(guān)文印室，既節(jié)約經(jīng)費(fèi)支出，又對(duì)外經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收，同時(shí)發(fā)揮人力資源的作用。四是加強(qiáng)庭院管理。搞好責(zé)任區(qū)的劃分，定期組織檢查評(píng)比，做好經(jīng)常性的衛(wèi)生，搞好庭院的綠化美化。

(六)進(jìn)一步在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策上著力。今年要著力改變服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策不夠的現(xiàn)象，集中精力和時(shí)間深入基層，通過信訪接待、群眾座談、閱讀上級(jí)文件等多種途徑綜合收集各個(gè)方面的信息，真實(shí)全面地掌握開發(fā)區(qū)的各種情況，為制定各項(xiàng)計(jì)劃掌握第一手材料，圍繞工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，開展調(diào)查研究，針對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)展開思考，結(jié)合國(guó)家的大政方針進(jìn)行謀劃，對(duì)工作中的典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行剖析，及時(shí)總結(jié)各方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在各個(gè)方面都拿出有參考價(jià)值的建議，做好領(lǐng)導(dǎo)的“外腦”和助手，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好參謀。

辦公室主任工作計(jì)劃 篇9

20__年將是公司快速發(fā)展的一年，現(xiàn)在，--新廠已經(jīng)在建，在來年的工作中，將會(huì)有新的、艱巨的任務(wù)迎接我，我要以積極的心態(tài)，腳踏實(shí)地的去完成我的每一項(xiàng)工作任務(wù)，嚴(yán)格按照公司要求去執(zhí)行任務(wù)。繼續(xù)做好自己的本職工作。不斷學(xué)習(xí)人力資源相關(guān)知識(shí)，提高自己在業(yè)務(wù)上的能力和素質(zhì)。在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，還要認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我的其它任務(wù)。

一、離退休重點(diǎn)工作計(jì)劃

辦理20--年職工退休審批事宜。整理20--年退休人員的名單，做好退休申報(bào)相關(guān)表格，報(bào)公司審批后再上報(bào)湖北省人力資源社會(huì)保障廳退休審批處審核。做好退休人員檔案移交工作，及退休人員的退休待遇辦理、年審、公積金提取等工作。

二、社保、公積金重點(diǎn)工作計(jì)劃

1、準(zhǔn)備20__年社保、公積金年度基數(shù)申報(bào)工作。

提前做好自有職工醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)和公積金申報(bào)的相關(guān)準(zhǔn)備，及時(shí)跟公司人力資源部溝通，盡早確定社保和公積金繳費(fèi)基數(shù)。配合社保部門做好年度申報(bào)工作。

2、辦理好職工醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷、異地安置、重癥申報(bào)等事宜。

20__年，我將繼續(xù)認(rèn)真做好職工的醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷，大病重癥等事宜。在符合社保政策的范圍內(nèi)，辦好職工的醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷工作，為身患重病的員工辦理大病重癥，為長(zhǎng)期在外地工作的職工和退休后在外地定居的人員辦理異地安置。根據(jù)國(guó)家政策，計(jì)劃年初為分廠以前發(fā)生工傷人員申報(bào)老工傷認(rèn)定。

三、勞動(dòng)合同的管理工作

20__年，我要繼續(xù)認(rèn)真做好--廠自有職工和勞務(wù)派遣職工的合同臺(tái)帳，每月清理___廠時(shí)間到期需要續(xù)簽合同的人員，上報(bào)公司后做好合同續(xù)簽工作。要更加重視勞務(wù)派遣員工的勞動(dòng)合同，如有離職的，要做好記錄。新招聘員工的勞動(dòng)合同一定要收好，并按時(shí)更新臺(tái)帳。學(xué)習(xí)公司勞動(dòng)合同管理的好的做法，使分廠勞動(dòng)合同管理更加有序、規(guī)范。

隨著--新廠在建的步伐，對(duì)管理人員要求也越來越高。在新的一年里，我將圍繞我們部門制定的工作計(jì)劃和自己全年的工作計(jì)劃，以更加積極心態(tài)去完成本職工作，在工作中不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和辦事能力，為分廠的快速發(fā)展盡職盡責(zé)。

辦公室主任工作計(jì)劃 篇10

__年底，我被晉升為辦公室主任一職。心中充滿著欣喜和希望，因?yàn)檫@個(gè)職位代表著公司對(duì)我工作的認(rèn)可，然而我心中又多了重重的責(zé)任。因?yàn)開_年是我們公司業(yè)務(wù)開展至關(guān)重大的開局之年，對(duì)于一個(gè)剛剛上任的辦公室主任來說，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，機(jī)遇與壓力并重的開始的一年。因此，為了公司我要調(diào)整工作心態(tài)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)并做本職工作。為此，在公司的曹、何兩位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我逐步認(rèn)識(shí)本部門的基本業(yè)務(wù)工作，也充分認(rèn)識(shí)到自己目前各方面的不足，為了盡快的成長(zhǎng)為一名合格的辦公室主任，我訂立了以下新年度辦公室主任工作計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、__年個(gè)人工作計(jì)劃：

1、在第一季度，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，由于我們公司正在開展新的業(yè)務(wù)期間，部門的計(jì)劃制定還未完成，節(jié)后，我會(huì)充分利用這段時(shí)間補(bǔ)充相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司得規(guī)章制度，與公司人員充分認(rèn)識(shí)合作。

2、在第二季度的時(shí)候，公司正處于發(fā)展期間，在對(duì)業(yè)務(wù)有了一定了解熟悉得情況下，我會(huì)努力爭(zhēng)取盡快掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，從而更好的對(duì)公司做出貢獻(xiàn)。并與領(lǐng)導(dǎo)一起培訓(xùn)新加入的員工，早日讓新員工成長(zhǎng)起來。

3、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)，會(huì)給后半年帶來一個(gè)良好的開端。并且，隨著我公司鋪設(shè)數(shù)量的增加，一些問題也會(huì)逐步出現(xiàn)，我會(huì)好充分的準(zhǔn)備，同公司其他員工竭盡全力為公司進(jìn)一步發(fā)展做出努力。

4、年底的工作是一年當(dāng)中的非常重要時(shí)期，我們做了一年的努力，我相信在領(lǐng)導(dǎo)的正確思路下我們公司會(huì)有更好的發(fā)展。

二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃：

不斷調(diào)整工作思路，學(xué)習(xí)對(duì)于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。掌握各方面知識(shí)。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持)。

三、加強(qiáng)自己思想建設(shè)，增強(qiáng)全局意識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的.壓力。

以上，是我辦公室個(gè)人工作計(jì)劃的準(zhǔn)備情況，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望__年，我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待每一個(gè)業(yè)務(wù)，也相信自己會(huì)完成新的任務(wù)，能迎接新的挑戰(zhàn)。

辦公室主任工作計(jì)劃 篇11

雖然在同事們的認(rèn)可下當(dāng)選為醫(yī)院辦公室主任卻在內(nèi)心始終感到有些惶恐，畢竟若是因?yàn)閭€(gè)人疏忽導(dǎo)致醫(yī)院的辦公室工作出現(xiàn)問題可就有些得不償失了，這也意味著自己在明年的辦公室工作中需要格外小心才能較好地完成既定的流程，為了防止過程出現(xiàn)誤差還是應(yīng)該先制定一份明年的醫(yī)院辦公室主任工作計(jì)劃。

加強(qiáng)醫(yī)療法律方面的認(rèn)識(shí)并對(duì)辦公室相關(guān)規(guī)定進(jìn)行調(diào)整，其中作為辦公室主任對(duì)所在工作單位的法律法規(guī)有所認(rèn)識(shí)是自己的職責(zé)所在，除了防止醫(yī)鬧事故的發(fā)生意外還要針對(duì)各科室的計(jì)劃與總結(jié)進(jìn)行收繳并整理才行，這除了是辦公室需要完成的任務(wù)以外也對(duì)醫(yī)院的員工有著相應(yīng)的幫助，關(guān)鍵還是沒有太多基礎(chǔ)的自己需要懂得利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)辦公室工作的相關(guān)規(guī)定，等到這方面的內(nèi)容熟悉地差不多以后再來調(diào)整辦公室的日常規(guī)定便能起到不錯(cuò)的效果，主要還是自己需要具備這方面的思維才能夠在辦公室工作中養(yǎng)成主動(dòng)思考的好習(xí)慣，盡管對(duì)于目前的自己來說成效不大卻也能在日積月累中實(shí)現(xiàn)辦公室工作能力的提升。

提升文案寫作的能力并將其當(dāng)成明年主要發(fā)展的方向，事實(shí)上即便成為辦公室主任以后也要拾起基礎(chǔ)的文案寫作能力并使其得到提升才行，無論是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)所需的重要文案還是指導(dǎo)新員工都能夠應(yīng)用得上，因此即便是為了在工作中做到未雨綢繆也應(yīng)該強(qiáng)化自身的基礎(chǔ)能力才能夠思考其他的發(fā)展方向，真因?yàn)樽约簩?duì)為人處世方面的事務(wù)不太擅長(zhǎng)導(dǎo)致很多辦公室的工作無法有效展開。

彌補(bǔ)管理經(jīng)驗(yàn)的不足并利用空閑時(shí)間培養(yǎng)辦公室工作中的助手，為了處理好醫(yī)院辦公室的各項(xiàng)事務(wù)唯有將自身的短板進(jìn)行彌補(bǔ)才不會(huì)耽誤后續(xù)的工作，因此針對(duì)自己管理經(jīng)驗(yàn)的不足需要向其他科室的主任進(jìn)行請(qǐng)教才行，尤其是團(tuán)隊(duì)管理方面的知識(shí)要將其掌握在手中才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的辦公室員工，除此之外則是抽空培養(yǎng)出辦公室工作中的助手并協(xié)助自己完成各項(xiàng)重要的文件整理事務(wù)，雖然這般規(guī)劃的話明年的辦公室工作可能比較繁瑣卻也要想辦法加強(qiáng)自身能力才行。

既然選擇從事辦公室主任的崗位就需要在工作中為底下員工和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，即便出現(xiàn)紕漏也要承擔(dān)下來并集結(jié)眾人的智慧思考醫(yī)院辦公室發(fā)展的方向，縱使無法在短時(shí)間內(nèi)取得令人滿意的辦公室工作成就也能夠比以往的自己優(yōu)秀得多。

辦公室主任工作計(jì)劃 篇12

1、文件收發(fā)、歸檔(還有一些電子文檔的歸類)具體要求：

1)收文

收文及時(shí)歸類、登記、傳閱(及時(shí)傳閱相關(guān)人員并跟蹤傳閱進(jìn)度，無法當(dāng)面送達(dá)的，應(yīng)及時(shí)電話通知并回饋處理意見)、存檔。電子郵件、QQ信息等重要文件也應(yīng)歸檔并及時(shí)通知相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)。電子文件存檔可采?。航ⅰ半娮游臋n文件夾”。

2)發(fā)文

發(fā)文由各部門負(fù)責(zé)起草，辦公室統(tǒng)一編號(hào)、印制，并填制審批單，報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審核，并最終由項(xiàng)目經(jīng)理審批簽發(fā)。發(fā)文要及時(shí)送達(dá)至相關(guān)部門單位(如駐地辦、總監(jiān)辦、中心實(shí)驗(yàn)室、項(xiàng)目辦、指揮部、設(shè)計(jì)單位、西安公司、施工隊(duì)伍等)簽收。

文件的字號(hào)、格式、字體等符合相關(guān)規(guī)范要求。

2、熟練操作辦公軟件

WORD:字體大小設(shè)置，間距大小調(diào)整，頁面布局，段落調(diào)整，頁眉頁腳的使用，插入表格、圖片、藝術(shù)字體、日期、頁碼，特殊符號(hào)的使用，查找替換功能使用。

EXCEL：基本要求同上，注意單元格合并、拆分、刪除、邊框設(shè)置、自動(dòng)換行、簡(jiǎn)單公式函數(shù)的使用。

有時(shí)間進(jìn)行CAD、PHOTOSHOP的學(xué)習(xí)。

3、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的熟練使用。

4、會(huì)議紀(jì)要的整理

多看一些關(guān)于會(huì)議紀(jì)要的資料，學(xué)習(xí)項(xiàng)目辦、總監(jiān)辦下發(fā)的會(huì)議紀(jì)要，也可通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

每次會(huì)議要錄音，同時(shí)做好會(huì)議記錄筆記(簡(jiǎn)明扼要，抓住發(fā)言人講話重點(diǎn))，第二天整理初稿，由辦公室主任校對(duì)后報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核，于第三天形成正式會(huì)議紀(jì)要下發(fā)各部門。

會(huì)議紀(jì)要整理過程中盡量把口頭語言變成書面語言。主要體現(xiàn)各部門近期工作的完成情況、存在問題、解決方法、完成時(shí)間、責(zé)任人等。

5、合理規(guī)劃工作安排

主要是協(xié)調(diào)好辦公用品外出采購(gòu)及室內(nèi)辦公文件處理的時(shí)間分配、人員分配。

外出采購(gòu)時(shí)室內(nèi)必須有人留守處理內(nèi)業(yè)文件，尤其是網(wǎng)絡(luò)QQ信息的盯守，確保項(xiàng)目辦、總監(jiān)辦相關(guān)工作指令的及時(shí)傳達(dá)處理。

具體外出采購(gòu)有計(jì)劃地歸類、集中、統(tǒng)一處理。盡量固定采購(gòu)地點(diǎn)，實(shí)行送貨上門、月底統(tǒng)一結(jié)算的方式，減少采購(gòu)工作量。

6、會(huì)議

周例會(huì)定在每周周一晚7:30分舉行，辦公室于當(dāng)日上午提前通知領(lǐng)導(dǎo)及各部門主管，并做好會(huì)議室的清潔工作。

會(huì)前準(zhǔn)備好會(huì)議簽到表及錄音筆。

辦公室主任工作計(jì)劃 篇13

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。

1、政治學(xué)習(xí)方面。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想及知識(shí)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xxx二中三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀，不斷加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，在行動(dòng)上處處以一名老黨員的身份嚴(yán)格要求自己，實(shí)事求是，光明磊落、堅(jiān)持原則、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，沒有出現(xiàn)違背黨的宗旨，損害黨的利益和違犯全行各項(xiàng)制度的行為。

二、認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成了部室領(lǐng)導(dǎo)及市分行分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、認(rèn)真履行職責(zé)，努力提高文秘質(zhì)量。嚴(yán)格按照公文規(guī)范范文之家要求，積極協(xié)助辦公室領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)把公文出口關(guān)，確保了公文運(yùn)轉(zhuǎn)準(zhǔn)確、及時(shí)有序，為全行各項(xiàng)工作的順利開展起到了正確的指導(dǎo)作用。

2、認(rèn)真做好上情下達(dá)、下情上報(bào)工作，發(fā)揮了參謀助手作用。積極協(xié)助辦公室領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好辦會(huì)辦文工作，及時(shí)傳達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)指示，及時(shí)向部門領(lǐng)導(dǎo)反聵了工作中的新情況，做到了上情及時(shí)迅速傳達(dá)，下情及時(shí)報(bào)告，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供了準(zhǔn)確的信息。

3、積極協(xié)助辦公室領(lǐng)導(dǎo)起草文書、文件。一年來，按照部門領(lǐng)導(dǎo)要求，認(rèn)真完成了各類文書、文件的起草，累計(jì)協(xié)助參與起草各類會(huì)議材料、典型經(jīng)驗(yàn)、報(bào)告、意見等20余份達(dá)5萬余字，較好地完成了部門領(lǐng)導(dǎo)分配的各類材料起草工作。

5、積極配合辦公室主任抓好全行政務(wù)管理和日常事務(wù)性工作。積極協(xié)助辦公室主任籌辦各類會(huì)議工作，不斷提高服自身服務(wù)水平，特別在來人接待、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系工作方面，做到了各類事項(xiàng)合理有序，為保持市分行機(jī)關(guān)正常工作，盡到了自己的責(zé)任。

6、時(shí)刻關(guān)注全行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)發(fā)展，并積極投身參加市范文之家分行機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，按時(shí)超額完成了市分行下達(dá)的季度存款、保險(xiǎn)代理手續(xù)費(fèi)等任務(wù)，為全行的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)定到了自己的一份微薄之力。

三、存在問題和年工作打算。

自己雖然在年辦公室工作中取得了一定成績(jī)，但真正與辦公室領(lǐng)導(dǎo)和市分行領(lǐng)導(dǎo)要求還有很大差距，突出地表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是理論功底不夠扎實(shí)，尤其是馬列主義理論水平較低，分析問題不透徹，獨(dú)自解決問題的能力較差。二是對(duì)現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，因而使起草的公文質(zhì)量不高，不深不透，達(dá)不到對(duì)公文主題突出，言簡(jiǎn)意賅的要求。三是深入基層較少，掌握情況不多，對(duì)外宣傳的深度、廣度還待加強(qiáng)。

20__年是我行實(shí)施股份制改革，業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)實(shí)現(xiàn)重大轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵一年，在新的一年里我要以xxx精神為指導(dǎo)，牢牢把握構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代主題，緊密圍繞市分行黨委提出的重點(diǎn)工作，積極適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)現(xiàn)代金融文秘工作的新要求，不斷加強(qiáng)對(duì)馬克思主義、思想和知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，服從組織安排和分配，認(rèn)真完成部門領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，嚴(yán)把公文質(zhì)量關(guān)，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好日常性事務(wù)工作，充分利用業(yè)余時(shí)間，積極撰寫宣傳稿件，努力為樹立農(nóng)業(yè)銀行新形象做出貢獻(xiàn)。