幼兒園周記簡短

幼兒園周記簡短8篇。

周記寫作是人類的一種特殊的，有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄，在平時(shí)學(xué)習(xí)工作中寫周記是一件非常常見的事情。通過寫周記可以讓自己更加自信和有信心。小編的資料是“幼兒園周記簡短”相關(guān)資訊的最全面歸納，建議您將本網(wǎng)頁收藏以便隨時(shí)學(xué)習(xí)！

幼兒園周記簡短 篇1

第一天上新的幼兒園，我沒有像那些書上寫的一般，“哭爹喊娘”，反而一點(diǎn)兒也不緊張。

到了幼兒園，幼兒園很大，幼兒園里面有很多玩具，本子，筆，書籍，以及跳舞的樂器，當(dāng)然，里面還有很多新同學(xué)，足足有19個(gè)呢！由于我是插班到中班的，所以我才是他們眼中的“新同學(xué)”。

那一天，我在幼兒園里面跟人打架了，打的很猛，但是打架的原因我也想不起來那么多了，而那個(gè)時(shí)候。我們打的不可開交。那個(gè)時(shí)候教我們的是一位女老師，那個(gè)女老師很親切，看到我們在打架，一把就把我們輕輕的拉開，把我們隔離起來，然后又輕聲細(xì)語的對我們倆都說到，你們?yōu)槭裁匆蚣馨?？我們兩個(gè)臉上顯示出了某種不能言說的表情。老師立刻就心知肚明了之后，老師都沒有在追究過我們的錯(cuò)誤，只是金山細(xì)語地告誡了我們說以后不能再打架了，我很喜歡這位老師，因?yàn)樗麖膩矶疾涣R我們。

幼兒園里是學(xué)習(xí)的，我們經(jīng)常在里面做數(shù)學(xué)題，學(xué)拼音，學(xué)漢字，學(xué)英文的A B C D等，這些都有趣及了。

我喜歡幼兒園，這一個(gè)像極了我的家的幼兒園，以及那些像極了我的媽媽的老師……

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幼兒園周記簡短 篇2

幼兒園助理實(shí)習(xí)周記

這周是我在幼兒園助理實(shí)習(xí)的第一周，充滿了新鮮感和興奮感。作為一名教育專業(yè)的學(xué)生，我一直向往能夠走進(jìn)幼兒園，親身感受孩子們的童真和天真無邪。而現(xiàn)在，我的夢想成真了，我開始實(shí)踐自己的教育理念。

第一天，當(dāng)我走進(jìn)幼兒園的大門時(shí)，我被孩子們的歡聲笑語所淹沒。他們個(gè)個(gè)活潑可愛，眼睛里透著好奇和探索的光芒。我迅速融入到這個(gè)大家庭中，作為助理老師，我首先要負(fù)責(zé)的是與孩子們的互動(dòng)和照顧。我低下身子與他們交流，親切地問候每一個(gè)孩子，幫助他們適應(yīng)新環(huán)境。我還學(xué)會(huì)了用簡單的游戲和故事吸引孩子們的注意力，讓他們在玩樂中學(xué)習(xí)。

第二天，我跟隨主教師參與了一堂親子活動(dòng)課程。這項(xiàng)活動(dòng)旨在增進(jìn)親子之間的感情，促進(jìn)家庭和學(xué)校的合作。我負(fù)責(zé)了一組家庭的指導(dǎo)，幫助他們完成互動(dòng)游戲和親子手工制作。通過這個(gè)活動(dòng)，我觀察到很多孩子和家長在溝通和合作上存在困難。于是，我主動(dòng)與家長交流，提供一些建議和幫助?？粗麄冎饾u找到解決問題的方法，我感到非常欣慰。

第三天，我參與了一堂教學(xué)課程，并獲得了一次親身教學(xué)的機(jī)會(huì)。我選擇了簡單的數(shù)學(xué)游戲，幫助孩子們學(xué)習(xí)數(shù)字和計(jì)算。我設(shè)計(jì)了一種有趣的游戲規(guī)則，每個(gè)孩子都可以積極參與進(jìn)來，并且學(xué)到了知識。通過這次教學(xué)經(jīng)歷，我明白了教育的力量，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)方法和技巧上的不足之處。

第四天，我參與了一次登山郊游活動(dòng)。這是為了讓孩子們接觸自然，培養(yǎng)他們的勇氣和團(tuán)隊(duì)精神。我跟隨一個(gè)小組負(fù)責(zé)照顧一些年齡較小的孩子。雖然有時(shí)候他們會(huì)鬧別扭，但通過我的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，他們一起度過了這段難忘的旅程。看著他們充滿喜悅的笑容，我感到自己的付出是值得的。

第五天，我陪伴孩子們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。他們用豐富的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出了各種各樣的作品。我不僅提供素材和技巧指導(dǎo)，還鼓勵(lì)他們勇敢地表達(dá)自己的想法和感受?？粗麄兺度氲貏?chuàng)作著，我的心中充滿了對他們未來的希望。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。通過與孩子們的相處，我更加深刻地理解了他們的需求和心理發(fā)展特點(diǎn)。我也逐漸認(rèn)識到教育工作者的責(zé)任和使命，我們要為孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿愛和關(guān)懷的成長環(huán)境。

在未來的實(shí)習(xí)日子里，我將更加積極地參與到幼兒園的教學(xué)和管理中。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和思考，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。我相信，在老師們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我能夠取得更好的進(jìn)步，為孩子們帶來更多的歡樂和成長。

幼兒園周記簡短 篇3

大專生幼兒園實(shí)習(xí)周記

一周的幼兒園實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷，我不禁心生感慨。這次實(shí)習(xí)不僅讓我更深入地了解了幼兒園教育的重要性，也讓我感受到了作為一名幼兒園教師的責(zé)任和熱愛。下面就讓我通過我的周記來和大家分享我在這段時(shí)間的成長和收獲吧。

第一天：我懷著忐忑的心情來到了這所幼兒園。剛剛進(jìn)入幼兒園的大門，我就被孩子們活潑可愛的笑臉?biāo)?。班主任阿姨很熱情地歡迎我，并向我介紹了幼兒園的各個(gè)區(qū)域。我被分配到幼兒園最小班的實(shí)習(xí)，這個(gè)班級的孩子們年紀(jì)最小，也是最需要關(guān)注和照顧的。我和班主任阿姨一起安排了一些簡單的教學(xué)活動(dòng)，幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境。雖然我的指導(dǎo)老師阿姨一直在我身邊指導(dǎo)，但是面對孩子們的活潑天性，我還是有些束手無策。但是，和孩子們相處的時(shí)間越長，我越能感受到他們的純真和可愛，也更加明白了自己來到幼兒園的使命。

第二天：今天，我和阿姨一起為孩子們準(zhǔn)備了一個(gè)繪畫活動(dòng)。活動(dòng)開始前，我在黑板上畫了一張大大的太陽和一片綠色的草地。孩子們看到這幅畫，高興地拍手叫好。每個(gè)孩子都拿起彩色筆，開始在畫紙上勾勒各種各樣的圖案。他們用五顏六色的筆在紙上來回涂抹，爭先恐后地展示自己的繪畫才華。面對孩子們的熱情，我也變得充滿活力，通過和他們的互動(dòng)，我了解到他們喜歡的顏色、喜歡的動(dòng)物等，這讓我更加了解他們的內(nèi)心世界，加深了我和他們的聯(lián)系。

第三天：今天，我觀察到一件令人心疼的事情。一個(gè)孩子在玩具車附近被其他孩子推倒了，他哭得很傷心。我立刻跑過去關(guān)心地問他怎么了，他告訴我他很生氣，因?yàn)樗耐婢哕嚤粍e人推倒了。他的眼睛紅紅的，我抱起他，慢慢地哄他開心起來。在這之后，我和其他孩子們聊天，告訴他們互相幫助、友好相處的重要性。孩子們都認(rèn)真地聽著，他們懂得了這個(gè)道理并且答應(yīng)我以后會(huì)更友好。這個(gè)小小的經(jīng)歷讓我明白，作為幼兒園教師，不僅僅是要教育他們知識，更要關(guān)心他們的情感和生活態(tài)度。

第四天：今天是幼兒園的親子活動(dòng)日，我和阿姨一起幫助家長們準(zhǔn)備活動(dòng)。家長們們帶著自己的孩子參加了這次活動(dòng)，與孩子一起玩游戲、做手工。我看到每一個(gè)家長都面帶笑容，和自己的孩子一起度過了愉快的時(shí)光。在活動(dòng)結(jié)束后，我向其中一位家長表示感謝。她告訴我，在幼兒園教育的幫助下，她的孩子在很多方面都有了明顯的進(jìn)步。這讓我內(nèi)心感到欣慰，也更加堅(jiān)定了我作為一名幼兒園教師的決心。

第五天：今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的最后一天。我和阿姨一起給孩子們上了最后一堂課。在課堂上，孩子們表現(xiàn)得非常積極。他們大膽回答問題，積極參與各種活動(dòng)，讓我看到了他們的成長和進(jìn)步。在告別的時(shí)候，孩子們都拉著我的手，深情地告別。他們的笑臉和眼睛里透露出無盡的惋惜。我被深深感動(dòng)，覺得剛剛進(jìn)入幼兒園的那個(gè)我已經(jīng)不再孤獨(dú)和茫然，我覺得我已經(jīng)把自己深深地融入到這個(gè)大家庭中。

通過這一周的幼兒園實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育方面的知識和技巧，更重要的是，在和孩子們相處的過程中，我學(xué)到了如何用心去照顧和關(guān)愛他們，也理解了作為幼兒園教師自身的責(zé)任和使命。這是一個(gè)愉快而有意義的一周實(shí)習(xí)，我深深感慨于幼兒園教育的重要性和幼兒的純真可愛。我相信自己將來一定會(huì)成為一名合格并有愛心的幼兒園教師，為每一個(gè)孩子帶去快樂和教育的成長。

幼兒園周記簡短 篇4

幼兒園實(shí)習(xí)周記

第一天實(shí)習(xí)，我來到了一所幼兒園。一進(jìn)門，我就被活潑可愛的孩子們吸引住了。他們穿著五彩斑斕的T恤，藍(lán)色的牛仔褲，腳上踩著各種款式的小鞋子。他們面帶微笑，拉著老師的手，開心地玩耍著。

我被分配到了一班4-5歲的寶寶們的教室，這是一間寬敞明亮的房間，墻上貼滿了孩子們的手工藝品和畫畫作品。老師告訴我，這是孩子們的成果展示墻，展示著他們的成長軌跡。

在接下來的幾天里，我開始了解到在幼兒園實(shí)習(xí)并不容易。孩子們的注意力非常短暫，他們對班級活動(dòng)很感興趣，但是只能集中注意力幾分鐘。我必須想方設(shè)法吸引他們的注意力，讓他們參與到教學(xué)活動(dòng)中來。

為了引起孩子們的興趣，我結(jié)合了課程要求和孩子們的愛好，準(zhǔn)備了一場關(guān)于動(dòng)物的互動(dòng)游戲。我把圖片打印出來，讓孩子們猜動(dòng)物的名字，并通過模仿動(dòng)物的叫聲來加深他們對不同動(dòng)物的認(rèn)識。孩子們非常喜歡這個(gè)游戲，他們積極參與，爭先恐后地舉手回答問題。

在與孩子們的相處過程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的性格和特點(diǎn)。有的孩子膽子很大，喜歡表達(dá)自己的觀點(diǎn)；有的孩子比較害羞，需要我給予更多的鼓勵(lì)和關(guān)心。我與他們建立了良好的師生關(guān)系，他們愿意在我面前分享自己的喜怒哀樂，我也會(huì)主動(dòng)傾聽他們的心聲。

除了教學(xué)工作，我還參與了幼兒園的其他日常工作。每天早晨，我都要協(xié)助老師們清點(diǎn)、分發(fā)食材，并幫助孩子們穿鞋、上廁所等。在午餐時(shí)間，我也和孩子們一起吃飯，觀察他們的飲食情況，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和處理。

這一周的實(shí)習(xí)讓我深刻地領(lǐng)悟到了作為一名幼兒教育者的責(zé)任和使命。在幼兒園里，我們不僅要教會(huì)孩子們知識和技能，更要陪伴他們成長，塑造他們的性格和價(jià)值觀。這是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，但也是一份令人無比充實(shí)和喜悅的工作。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的觀察和處理問題的能力。我學(xué)會(huì)了尊重和理解每個(gè)孩子的不同，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們解決困惑和挫折。我相信，通過我的努力和付出，我可以成為一名優(yōu)秀的幼兒教育者，為孩子們的成長貢獻(xiàn)一份力量。

實(shí)習(xí)的最后一天，我不舍地告別了這些可愛的孩子們和我的導(dǎo)師們。在這一周的實(shí)習(xí)中，我收獲了滿滿的愛和成長，也體驗(yàn)到了幼兒教育的魅力。我堅(jiān)信，在不久的將來，我將能夠?yàn)楦嗟暮⒆觽儙タ鞓?、帶去知識，陪伴他們一起成長。

幼兒園周記簡短 篇5

幼兒園園長實(shí)習(xí)周記

這是我第一次作為一名幼兒園園長的實(shí)習(xí)生，一開始我感到有些緊張和興奮。我知道，作為園長，我將面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，但我也相信這將是一次非常有意義和難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

在實(shí)習(xí)的第一周，我首先去參觀了幼兒園的各個(gè)班級。幼兒園是一個(gè)歡樂而有活力的地方，到處都彌漫著孩子們純真的笑聲。在每個(gè)班級里，我都能看到孩子們在活動(dòng)和學(xué)習(xí)中的快樂。我注意到，每個(gè)班級都有一位專職教師和一位助教，他們引導(dǎo)孩子們進(jìn)行各種各樣的教育活動(dòng)，包括藝術(shù)和手工活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目和語言能力培養(yǎng)等。我見證了孩子們在這些活動(dòng)中不斷成長和進(jìn)步的過程，這給了我很大的鼓舞和啟發(fā)。

除了參觀班級，我還花了一些時(shí)間與其他員工交流。我發(fā)現(xiàn)，園內(nèi)的每個(gè)人都非常友善和樂于助人。他們對教育事業(yè)充滿熱情，并且愿意與我分享他們的經(jīng)驗(yàn)和知識。我非常感激他們的幫助和支持，他們不僅為我提供了指導(dǎo)，還給了我很多寶貴的建議，讓我更好地適應(yīng)新的角色和環(huán)境。

在實(shí)習(xí)的第二周，我開始參與日常管理工作。我參與了園內(nèi)的會(huì)議，深入了解了各個(gè)方面的管理和運(yùn)營情況。我與其他園長進(jìn)行交流，并學(xué)習(xí)他們管理幼兒園的策略和技巧。我了解到，一個(gè)高效的幼兒園管理團(tuán)隊(duì)需要具備良好的溝通能力、組織能力和決策能力。尤其是需要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展和需求，并與家長保持密切的聯(lián)系和合作。

在管理過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我感到壓力很大，因?yàn)槲倚枰谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)處理各種事務(wù)。但是我漸漸地意識到，這是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的過程。通過處理一些實(shí)際問題，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對各種困難，提高自己的解決問題的能力和決策能力。

在實(shí)習(xí)的最后一周，我與其他園長一起檢查了幼兒園的設(shè)施和安全措施。我們確保每個(gè)班級都有良好的空氣流通和安全防護(hù)措施。我還參與了一次家長會(huì)議，在會(huì)上我與家長們共同討論他們對幼兒園的意見和建議。通過與家長的交流，我對他們對于孩子們教育的期望和需求有了更深入的了解。

總的來說，這次實(shí)習(xí)對我來說是非常有意義和寶貴的經(jīng)歷。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更加深入地了解了幼兒園的運(yùn)營和管理，明白了作為一名園長需要具備的責(zé)任和才能。我希望將來能成為一名合格的幼兒園園長，為孩子們提供更好的教育和成長環(huán)境。這次實(shí)習(xí)使我更加堅(jiān)定了這個(gè)目標(biāo)，我相信只要努力奮斗，我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢想。

幼兒園周記簡短 篇6

在幼兒園跟崗實(shí)習(xí)周記

這一周，我有幸進(jìn)行了一次在幼兒園跟崗實(shí)習(xí)，這是我人生中第一次面對一群活潑可愛的幼兒們。雖然面對的是一片陌生的領(lǐng)域，但我卻充滿熱情和期待，想要親身體驗(yàn)一下幼兒園的教育環(huán)境和工作內(nèi)容。

第一天，當(dāng)我踏入這個(gè)充滿童真的地方時(shí)，我被幼兒們無憂無慮的笑臉?biāo)腥尽Ｎ冶环峙涞搅艘话嗳龤q的寶寶班，這里有20個(gè)可愛的寶寶們。我的工作是配合老師們照顧這些可愛的孩子們，實(shí)踐幼兒教育。老師們熱情地介紹了幼兒園的規(guī)章制度和常規(guī)活動(dòng)，幫助我了解工作的內(nèi)容和方法。

每天早晨，幼兒們在家長的陪同下歡快地進(jìn)入幼兒園。我負(fù)責(zé)幫助他們脫下外套，穿上紅色校服。剛開始的時(shí)候，有的孩子害羞，有的孩子鬧脾氣，但慢慢地，他們習(xí)慣了我的存在，開始主動(dòng)跟我打招呼，甚至主動(dòng)拉著我的手。

在上午的親子活動(dòng)中，孩子們開心地與家長一起制作手鏈和畫畫。我負(fù)責(zé)協(xié)助，幫助他們進(jìn)行創(chuàng)作和溝通。有幾個(gè)孩子不太愿意動(dòng)手，我通過講解和示范，鼓勵(lì)他們積極參與，并逐漸調(diào)動(dòng)了他們的積極性。

中午，幼兒園食堂準(zhǔn)備了一頓豐盛的午餐。我負(fù)責(zé)幫助孩子們洗手、分發(fā)餐具，幫助他們吃飯。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)女孩子不太愛吃肉，我和她耐心地聊天，了解她的喜好，向她介紹蛋白質(zhì)的重要性，并鼓勵(lì)她多嘗試不同的食物。不僅是她，其他孩子們也逐漸會(huì)聽進(jìn)去我的話，嘗試新的食物。

下午的時(shí)候，是一天中最忙碌的時(shí)刻。我?guī)椭變簜兿词?，換衣服，休息。有時(shí)候，孩子們會(huì)因?yàn)樗恢蛘呦雼寢尪摁[不止，這時(shí)候，我需要利用我的溫柔和耐心來安撫他們，給他們一個(gè)安全和舒適的環(huán)境。

每天下午，我們都會(huì)帶孩子們?nèi)ナ彝饣顒?dòng)場地，讓他們接觸大自然，鍛煉身體，并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。我負(fù)責(zé)照顧他們的安全和引導(dǎo)他們進(jìn)行游戲。有一次，我們一起玩捉迷藏，當(dāng)一個(gè)個(gè)小身影躲到我的身后，我不禁感到幸福和滿足。幼兒們的純真和不拘小節(jié)，讓我覺得在這里每天都過得很愉快。

實(shí)習(xí)結(jié)束的最后一天，我和孩子們度過了愉快的時(shí)光。我們一起唱歌、跳舞，還一起制作了彩虹手工。他們把自己親手做的彩虹禮物送給我，我覺得非常感動(dòng)。這段時(shí)間，我和孩子們建立了深厚的感情，他們成為我人生中難忘的一部分。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深刻地理解了幼兒教育的重要性和艱辛。幼兒園老師們充滿愛心和耐心，用心呵護(hù)著每一個(gè)孩子，為他們的成長創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的環(huán)境。我也深深地感受到了這種責(zé)任和樂趣。我決心將來要成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，為孩子們的成長貢獻(xiàn)自己的力量。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加熱愛幼兒教育，也給我敲響了警鐘，告訴我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為孩子們的未來奉獻(xiàn)更多。

這一周我度過了忙碌而充實(shí)的時(shí)光，在幼兒園的跟崗實(shí)習(xí)中，我感受到了幼兒們的純真和快樂，更深刻地理解了幼兒教育的重要性。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅會(huì)成為我寶貴的回憶，也為我未來的職業(yè)生涯指引了方向。我將永遠(yuǎn)懷抱著對孩子們的熱愛，在幼兒教育的道路上不斷前行。

幼兒園周記簡短 篇7

在幼兒園跟崗實(shí)習(xí)周記

本周我有幸來到XXX幼兒園進(jìn)行跟崗實(shí)習(xí)，這是我大學(xué)學(xué)歷教育專業(yè)的一部分。我對這次實(shí)習(xí)充滿了期待，想要了解幼兒園的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法。通過實(shí)習(xí)，我希望能夠提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

周一：

第一天的實(shí)習(xí)，我有點(diǎn)緊張。伴著孩子們興奮的笑聲，我走進(jìn)了幼兒園。在實(shí)習(xí)教師的帶領(lǐng)下，我參與了各種活動(dòng)。我觀察了孩子們的日?；顒?dòng)，其中包括游戲時(shí)間、繪畫時(shí)間、戶外活動(dòng)等。我看到他們充滿朝氣的面孔，忍不住被他們的活力所感染。

周二：

在第二天的實(shí)習(xí)中，我參與了一堂親子活動(dòng)課程。在這堂親子活動(dòng)中，我目睹了親子之間的深情撫摸和互動(dòng)。我參與了一些游戲和手工制作，這讓我更加了解了親子之間的重要性和親子互動(dòng)的方式。通過活動(dòng)，家長和孩子之間的情感得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。

周三：

這天的實(shí)習(xí)中，我在教室里觀察了一節(jié)音樂班。孩子們站在音樂老師的帶領(lǐng)下，跟著音樂節(jié)奏行動(dòng)。他們律動(dòng)的身影和一字排開的笑臉給我留下了深刻的印象。音樂的力量是如此的強(qiáng)大，它能夠喚起孩子們內(nèi)心的歡樂和表達(dá)他們的情感。

周四：

這天上午，我有幸參與了一堂體育課。看到孩子們在體育教師的指導(dǎo)下，積極參與各種體育活動(dòng)，我對他們的身體素質(zhì)和鍛煉意識贊嘆不已。我體驗(yàn)了一些簡單的體育活動(dòng)，雖然有些困難，但我還是充滿激情地加入了他們的隊(duì)伍。

周五：

在這最后一天的實(shí)習(xí)中，我參與了一節(jié)美術(shù)課。孩子們在老師的指導(dǎo)下，用各種顏色的畫筆涂滿了畫紙。他們的眼睛閃爍著藝術(shù)的光芒，小巧的手指創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)美麗的作品。我和孩子們一起享受著創(chuàng)作的過程，學(xué)到了許多關(guān)于美術(shù)的知識。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對幼兒園的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法有了更深入的了解。我明白了幼兒園老師的工作需要耐心、愛心和專業(yè)素養(yǎng)。在與孩子們共處的過程中，我學(xué)到了如何與孩子們建立起良好的師生關(guān)系，如何通過游戲和活動(dòng)培養(yǎng)他們的興趣和能力。幼兒教育需要我們的細(xì)心呵護(hù)和引導(dǎo)，讓每個(gè)孩子都能夠快樂成長。

這一周的跟崗實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了幼兒教育的重要性和意義。我決心將來成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，用自己的才華和愛心培育下一代。這一周的實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我的專業(yè)能力，也讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。我相信，只要擁有堅(jiān)持和熱心，我就能夠成為一名出色的幼兒教育者，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)美好的成長環(huán)境。

幼兒園周記簡短 篇8

幼兒園頂崗實(shí)習(xí)周記

本周，我開始了在一所幼兒園的頂崗實(shí)習(xí)。這是我第一次真正接觸幼兒教育工作，充滿了期待和激動(dòng)。

第一天，我來到這座幼兒園，被溫馨的環(huán)境所吸引。整個(gè)園區(qū)被綠樹環(huán)繞，有著美麗的花壇和可愛的雕塑。進(jìn)入園內(nèi)，我感受到一片歡聲笑語，從老師們和孩子們臉上洋溢的笑容中，我感受到了幸福和快樂。

在這里，我被安排到了一班七個(gè)五六歲的孩子中。這些孩子活潑可愛，充滿了好奇心。他們每天早晨的集會(huì)課上，我用琴聲引來他們的注意，然后和他們一起唱歌跳舞。孩子們的笑聲填滿了整個(gè)教室，這份開心的氛圍讓每天的早晨都變得充滿活力。

每天的課堂活動(dòng)都令我印象深刻。我主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)孩子們進(jìn)行手工制作活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了他們的想象力和創(chuàng)造力。我和孩子們一起用紙板、彩色紙、彩筆等材料制作各種手工藝品，他們的想法和創(chuàng)意總是讓我大開眼界。有一次，我提議讓他們制作像春天一樣的花朵裝飾品，一個(gè)小女孩想到用沾滿顏料的草坪刷做出帶花瓣的效果，這個(gè)想法太棒了，我當(dāng)時(shí)真的很佩服她的創(chuàng)意思維。

幼兒園的午餐時(shí)間也是一段難忘的經(jīng)歷。孩子們會(huì)先按照老師的指示站成隊(duì)列，然后在老師的帶領(lǐng)下有序地走進(jìn)就餐區(qū)。他們會(huì)自覺地拿起餐具和盤子，不亂摔不亂扔，而是充滿耐心地靜靜等待食物分發(fā)。我深深感受到這個(gè)年齡段孩子們自律和習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。

實(shí)習(xí)期間，我還參與了教師們的團(tuán)隊(duì)會(huì)議。會(huì)議上，大家會(huì)一起探討幼兒園教育的問題和難題，并共同尋找解決方案。我在這些會(huì)議中學(xué)到了很多，也意識到教師們需要具備很高的責(zé)任心和專業(yè)水平，才能夠?yàn)楹⒆觽兲峁﹥?yōu)質(zhì)的教育。

頂崗實(shí)習(xí)的這一周過得很快，我感受到自己對幼兒教育的熱愛和向往更加強(qiáng)烈了。在這里，我看到了孩子們的成長和進(jìn)步，我也感受到了作為一名教師的責(zé)任和使命。每一個(gè)孩子都是世界上最珍貴的財(cái)富，我希望能夠?qū)⑺麄冏蠲篮玫乃查g銘記在心，并為他們的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。

實(shí)習(xí)的最后一天，孩子們送給我一幅畫作和一封感謝信，這是他們用心制作的禮物。看著那些稚嫩的文字和美麗的畫作，我不禁淚灑在紙上。我知道，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，它讓我更加堅(jiān)定了未來從事幼兒教育工作的決心。感謝這所幼兒園給予我這次難忘的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

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幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)周記(8篇)

周記寫作是人們向外界表達(dá)自己情感的一種方式，在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)有些周記的習(xí)慣。透過周記我們可以發(fā)現(xiàn)自己的特長和優(yōu)勢更好地發(fā)展自己的特長，寫好一篇周記有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？您能從以下資料中找到與您所需相關(guān)的資料“幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)周記”，希望我的觀點(diǎn)能夠讓您對世界有更加深刻的認(rèn)識！

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)周記【篇1】

幼兒園體育實(shí)習(xí)周記

這周是我在幼兒園體育實(shí)習(xí)的第一周，整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我感觸良多，也讓我更加熱愛這個(gè)行業(yè)。作為一名體育專業(yè)的大學(xué)生，我一直夢想能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒園體育老師，因此這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)對我來說是非常寶貴的。

在進(jìn)入幼兒園的第一天，我被分配到了一個(gè)小班的實(shí)習(xí)，這個(gè)班級里有一群可愛活潑的3-4歲的孩子。他們對體育活動(dòng)充滿了好奇和熱情，每次在操場上活動(dòng)時(shí)，他們都會(huì)手拉著手，一起奔跑，一起跳躍，一起玩耍，場面非常感人?？粗@些孩子們快樂的笑容，我感到自己的選擇是正確的，我真的很喜歡和這些孩子們在一起。

在實(shí)習(xí)的第二天，我?guī)ьI(lǐng)孩子們做了一場小游戲，是一種小球傳遞的游戲。孩子們根據(jù)我的指令，分成兩組，相互之間傳遞彩色的球，通過這種方式可以鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。雖然游戲過程中不可避免地會(huì)出現(xiàn)混亂和失誤，但是孩子們的表現(xiàn)依然讓我感到欣慰。他們雖然小小年紀(jì)，卻表現(xiàn)出了與年齡不符的成熟和樂觀，這讓我更加欽佩這些孩子們。

在接下來的幾天里，我和孩子們一起做了很多有趣的體育活動(dòng)，比如扔沙袋、跳繩、爬繩等等。通過這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們在面對困難時(shí)能夠克服自己的恐懼和不安，堅(jiān)持不懈地嘗試和學(xué)習(xí)。這給了我很大的啟發(fā)，也讓我更加相信體育教育對幼兒的成長和發(fā)展有著重要的作用。

這周的體育實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多，不僅是關(guān)于如何教授幼兒體育課程，更重要的是學(xué)會(huì)了如何與孩子們建立良好的師生關(guān)系，如何引導(dǎo)他們正確地參與體育活動(dòng)。在與孩子們相處的過程中，我深深感受到了他們的純真和可愛，也更加珍惜自己選擇的這個(gè)行業(yè)。

這周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，也讓我對未來充滿了信心。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的幼兒園體育老師，為更多的孩子帶來快樂和健康。相信在未來的日子里，我會(huì)有更多精彩的體育教學(xué)經(jīng)歷，也會(huì)有更多值得回憶的時(shí)刻。感謝這次實(shí)習(xí)給予我的機(jī)會(huì)和啟發(fā)，我會(huì)永遠(yuǎn)懷著熱愛和激情，走好我的體育教育之路。

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)周記【篇2】

我懷著一份虔誠以及對教師這份神圣工作的向往，開始了我的實(shí)習(xí)工作。我的實(shí)習(xí)工作從6月31日開始，到7月2日結(jié)束，歷時(shí)六個(gè)星期。我實(shí)習(xí)所在的單位是哈爾濱市省政府第一幼兒園，這是省政府機(jī)關(guān)直屬幼兒園，她是一間美麗的幼兒樂園。在這里我不僅收獲了我人生一段美好難忘的時(shí)光，而且使我獲取了幼兒教育管理工作的經(jīng)驗(yàn)，為我以后的教育管理工作建立了正確的教育觀，豐富了我的人生閱歷的財(cái)富。

幼兒園指導(dǎo)老師安排給我的實(shí)習(xí)主要任務(wù)是對小一班進(jìn)行班級管理工作。經(jīng)過六個(gè)星期和小朋友的相處，我發(fā)現(xiàn)幼兒園小一班的小朋友都將我當(dāng)成他們的好朋友，不僅聽我的話，使我的教育管理實(shí)習(xí)工作順利開展，他們還經(jīng)常找機(jī)會(huì)將自己的喜怒哀樂與我分享，看到他們圍住我不停嘰嘰喳喳的歡笑聲，我心里感到高興無比。現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)情況總結(jié)以下：

一、對幼兒進(jìn)行班級管理，愛與夸獎(jiǎng)最重要。

托爾斯泰曾說：“如果教師把對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是一個(gè)完善的教師?！庇纱丝梢?，教師對學(xué)生的愛是多么的重要，而幼兒感受到老師“愛”的最直接方式就是——老師的夸獎(jiǎng)!本著這個(gè)原則，在對小一班的班級管理實(shí)習(xí)工作中，我在班上開展了“把愛心小兔帶回家”的活動(dòng)。

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)周記【篇3】

本人作為一名幼兒園宿管實(shí)習(xí)生，這一周的實(shí)習(xí)生活可謂是非常充實(shí)、忙碌而又有趣。在這短短的一周里，我從幼兒園的老師和其他宿管同事們身上學(xué)到了許多有用的知識和技能，也讓我更加深刻地了解了幼兒園宿管這個(gè)職業(yè)的重要性和意義。

第一天，我來到了幼兒園，被迎接了一波熱情洋溢、引導(dǎo)詳細(xì)的介紹和熱情周到的安頓。首先，我的工作主要分為兩個(gè)部分：一是負(fù)責(zé)整理幼兒園的衛(wèi)生和環(huán)境，二是協(xié)助老師照顧、護(hù)理幼兒園里的孩子們。作為一個(gè)宿管實(shí)習(xí)生，最重要的是必須要在日常工作中嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)定，并且保障幼兒的安全和健康。

在整理幼兒園的衛(wèi)生和環(huán)境方面，我需要每天早上提前來到幼兒園，打掃各個(gè)教室的地面、墻壁和家具、消毒玩具和餐具、清洗衛(wèi)生間、倒垃圾等事務(wù)。每一項(xiàng)都必須認(rèn)真細(xì)致、徹底完整地完成。此外，在整理衛(wèi)生時(shí)，還需要注意衛(wèi)生消毒標(biāo)準(zhǔn)和肅清消毒的方法，無論是親子房、游戲房、衛(wèi)生間和走廊等場所，必須始終保持干凈的環(huán)境、任何物品如有異味、放錯(cuò)位置或短缺，都要及時(shí)提醒老師和同事，并且及時(shí)處理。

作為宿管實(shí)習(xí)生不僅要在物理環(huán)境維護(hù)上負(fù)責(zé)，更要在孩子們的生活上起到幫助作用。在協(xié)助照顧、護(hù)理幼兒園里的孩子們方面，我的主要工作是在午睡時(shí)間，協(xié)助老師監(jiān)督孩子睡覺，發(fā)現(xiàn)孩子睡姿不對或者早上沒醒的孩子，及時(shí)清理宿舍、整理床鋪，增強(qiáng)幼兒的自理能力，并和孩子們進(jìn)行互動(dòng)交流。而在孩子們的飲食方面，我需要在餐前協(xié)助老師清洗餐具，給孩子們盛飯、有效監(jiān)管孩子們就餐的行為和習(xí)慣，以及在餐后及時(shí)清理餐桌。

無論是清掃衛(wèi)生還是照顧孩子，作為宿管實(shí)習(xí)生，細(xì)心，耐心是必不可少的品質(zhì)。幼兒園里有很多有趣的玩具和顏色，每個(gè)孩子都很可愛，這讓整個(gè)宿管實(shí)習(xí)生活都有了很多的驚喜。當(dāng)然，也有一些不順心的事情，比如清洗衛(wèi)生間等較為苦役的工作，但我明白，這是我們作為一名宿管實(shí)習(xí)生所必須做的，并且所做的這些工作都是為了孩子們、讓孩子們能夠在干凈衛(wèi)生的環(huán)境中健康生長。

總的來說，這一周的實(shí)習(xí)生活讓我更加了解幼兒園宿管這個(gè)職位的使命和意義，也教會(huì)了我如何更好地對待人、更好地為人服務(wù)。盡管這段經(jīng)歷短暫，但它對我而言將是一段美好的回憶，并且對我的職業(yè)生涯有深遠(yuǎn)的影響，讓我對自己充滿了自信和信心，更加堅(jiān)定了我為人服務(wù)的初心。我希望，在未來的日子里，我能夠繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的宿管，并為孩子們健康成長盡我所能！

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)周記【篇4】

我首先聽取了幼兒園指導(dǎo)老師給我介紹的幼兒園情況和對教師的要求，聽取了小一班原班老師給我介紹的班上幼兒情況，也見習(xí)了小一班老師給幼兒組織的一日活動(dòng)情況。

在實(shí)習(xí)第一周，我了解到：這個(gè)班的幼兒比較好動(dòng)，平時(shí)紀(jì)律較差，班上的孩子常常受到老師的批評甚至責(zé)罵，家長們對于這種情況也頗有微言，認(rèn)為班上老師管理不力。面對這種情況，我該如何管理好這個(gè)班呢?是采取原來班上老師的一貫做法——批評教育?甚至罰站、罰蹲?還是另外想個(gè)最好的辦法來改變這種局面呢?而最好的方法又該如何去做呢?哪幾天，我腦袋里一直回旋著這些問題，我總在想：假如我是孩子，我最希望得到老師什么?

假如是我的孩子，我最希望老師怎樣做?思索的結(jié)果，我想，這或許就是答案——愛與夸獎(jiǎng)。我決定就這答案來嘗試改變當(dāng)前的局面，于是，在又一輪的思索后，一個(gè)想法在我腦中出現(xiàn)了。

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)周記【篇5】

回想一下在這即將過去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間，現(xiàn)在感覺還是蠻充實(shí)的。

尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時(shí)候，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛埃曳路鹂吹搅擞啄陼r(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂!參考最新幼兒園實(shí)習(xí)周記

閑下來的時(shí)候，我會(huì)觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。

這次的實(shí)習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!

慢慢地我體會(huì)到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。

因?yàn)槲铱吹轿磥碜鎳南Ｍ莆赵谖覀兊氖稚?，我們必須引?dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師!

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。

更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂的成長。參考最新幼兒園實(shí)習(xí)周記

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)周記【篇6】

第一周

我是一名大學(xué)生，今年暑假選擇在一所幼兒園進(jìn)行財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)。在幼兒園的第一周實(shí)習(xí)，我對園內(nèi)的財(cái)務(wù)管理工作有了初步了解。

周一上午，我第一次來到了幼兒園的財(cái)務(wù)部門。財(cái)務(wù)經(jīng)理王老師熱情地接待了我，并給我介紹了幼兒園的財(cái)務(wù)管理體系。幼兒園的經(jīng)費(fèi)主要通過園費(fèi)、外援資金和贊助等方式獲得。王老師告訴我，我們要嚴(yán)格遵循會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，做好日常的賬目記錄和憑證管理工作。

在接下來的幾天里，我主要負(fù)責(zé)幫助王老師處理一些財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的錄入和整理工作。幼兒園每月要將收入、支出等信息整理成財(cái)務(wù)報(bào)表，以便于管理和分析。我通過電腦軟件將每日的賬目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按照科目分類整理好。這項(xiàng)工作需要我提前充分了解會(huì)計(jì)科目的性質(zhì)和分類，以便于正確進(jìn)行錄入。在整理報(bào)表的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些數(shù)據(jù)的差錯(cuò)，及時(shí)與王老師溝通并進(jìn)行了修改，避免了可能的財(cái)務(wù)錯(cuò)誤。

除了財(cái)務(wù)報(bào)表的整理，我還經(jīng)常需要與其他部門的同事進(jìn)行溝通和協(xié)作。例如，在某一天，王老師請我協(xié)助處理幼兒園庫存的清算工作。我與后勤部門的同事一起查看了幼兒園的固定資產(chǎn)、耗材和食品等物品，并核對了實(shí)際數(shù)量與賬面數(shù)量是否一致。在清點(diǎn)食品時(shí)，與同事商量后我們決定將即將過期的食品進(jìn)行記錄和處理，以防止浪費(fèi)。

這周我還參與了一次財(cái)務(wù)審計(jì)的工作。每年，幼兒園都要進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)，以確保經(jīng)費(fèi)使用的合理性和合法性。我?guī)椭趵蠋熓占讼嚓P(guān)的憑證和報(bào)表，并將其整理歸檔。審計(jì)師對我們的工作進(jìn)行了逐項(xiàng)核對，并提出了一些建議和意見。通過這次審計(jì)，我深刻體會(huì)到了財(cái)務(wù)管理工作的重要性和細(xì)致性。

這周的實(shí)習(xí)過程讓我對財(cái)務(wù)管理工作有了更深的了解。財(cái)務(wù)工作不僅僅是數(shù)據(jù)的錄入和整理，它涉及到園內(nèi)每一分錢的去向，需要嚴(yán)格遵循規(guī)章制度，確保財(cái)務(wù)管理的準(zhǔn)確性和透明度。同時(shí)，我還了解到一個(gè)幼兒園的財(cái)務(wù)管理與其他行業(yè)的異同之處，比如會(huì)計(jì)科目的分類和收支的特殊性。這對我的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)知識的積累都是寶貴的財(cái)富。

通過這周的實(shí)習(xí)，我對幼兒園財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)工作產(chǎn)生了更濃厚的興趣。我希望能在接下來的實(shí)習(xí)中繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為幼兒園的財(cái)務(wù)管理工作貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)周記【篇7】

本周是我在幼兒園進(jìn)行保教實(shí)習(xí)的第一周，整個(gè)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。作為一名教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，這個(gè)實(shí)習(xí)對我意義重大。在實(shí)習(xí)的一周里，我經(jīng)歷了許多有趣而又富有挑戰(zhàn)性的事情，下面我將詳細(xì)介紹一下。

首先，我被安排在一班小班級，年齡在3到4歲之間的孩子。這個(gè)年齡段的孩子非?；顫姾脛?dòng)，他們充滿了好奇心和無限的想象力。在和他們相處的過程中，我深深感受到了他們對知識的渴望和學(xué)習(xí)的熱情。我和我的合作老師一起設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)，包括繪畫、手工制作和游戲等，以滿足孩子們多樣化的學(xué)習(xí)需求。我發(fā)現(xiàn)，通過親手制作一個(gè)個(gè)小手工，孩子們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力得到了極大的鍛煉，同時(shí)也增加了他們的自信心。

其次，我還參與了一次戶外活動(dòng)，帶領(lǐng)著幾個(gè)小朋友們進(jìn)行了一次探索之旅。我們選擇了附近的一個(gè)公園，這里環(huán)境優(yōu)美、空氣清新。孩子們興致勃勃地玩捉迷藏、踢足球等游戲。而我則負(fù)責(zé)帶領(lǐng)他們觀察周圍的自然界和植物，用簡單的語言向他們講解植物的生長過程和一些基本的自然規(guī)律。通過這次戶外活動(dòng)，孩子們不僅鍛煉了身體，還增加了對大自然的認(rèn)知。

在與孩子們的相處中，我也深刻感受到了幼兒教育的責(zé)任與挑戰(zhàn)。有的孩子情緒不穩(wěn)定，需要更多的關(guān)愛和鼓勵(lì)；有的孩子不太愿意分享，需要培養(yǎng)他們的社交技能。在和這些孩子們一起成長的過程中，我學(xué)到了許多教育上的經(jīng)驗(yàn)和技巧，比如耐心傾聽，及時(shí)引導(dǎo)他們正確表達(dá)情感，以及激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣等。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我還和我的合作老師進(jìn)行了一次總結(jié)和反思。她鼓勵(lì)我在今后的教育工作中保持對孩子們真誠的關(guān)愛和耐心，同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力。在她的鼓勵(lì)下，我對于將來從事教育工作充滿了信心和激情。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深入了解了幼兒園的保教工作，也提升了自己在教育方面的素養(yǎng)。無論是與孩子們的相處，還是和同事的合作，我都收獲了很多。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了我對于從事幼兒教育的信心和決心。我相信，只有用心去愛孩子，用心去教育他們，我們才能書寫精彩的幼兒園保教事業(yè)。

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)周記【篇8】

這一周，我進(jìn)入了我所在大學(xué)附近的一所幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí)。剛剛踏入幼兒園的大門，就被孩子們濃郁的笑聲所感染，仿佛置身于一個(gè)快樂的童話世界。我內(nèi)心充滿了期待和激動(dòng)，期待在接下來的幾周里，與這些可愛的孩子們一起成長，一起帶給彼此歡樂和希望。

第一天，我進(jìn)入了3歲班。小朋友們對我充滿了好奇，有些害羞的孩子則躲到角落里偷偷地觀察著我。作為新來的實(shí)習(xí)生，我希望能盡快融入幼兒園的大家庭，于是我主動(dòng)走向他們，伸出手臂，微笑著說：“你好，我是你們的新朋友?！睕]想到我的舉動(dòng)立刻打動(dòng)了他們，一個(gè)個(gè)小天使踩著輕快的腳步，簇?fù)碇?，爭先恐后地和我打招呼。他們的笑臉和天真的眼神讓我覺得自己是多么幸運(yùn)。

接下來的幾天里，我積極地參與到課堂教學(xué)中。我和其他老師們一起進(jìn)行語言和認(rèn)知能力的培養(yǎng)，通過游戲和繪本的方式讓孩子們學(xué)習(xí)字母和數(shù)字。雖然他們還不太能掌握這些知識，但是他們對學(xué)習(xí)的渴望和好奇心都能從他們的眼神中看出來。每當(dāng)孩子們在朗讀時(shí)發(fā)出含糊的音節(jié)，我都會(huì)鼓勵(lì)他們，告訴他們“不要害怕，只要努力練習(xí)，你們一定能讀好的?！焙⒆觽兊男θ菔俏易畲蟮幕貓?bào)。不僅如此，他們還讓我深刻地體會(huì)到教育的重要性，早期教育對于他們的未來發(fā)展有著不可估量的作用。

除了課堂教學(xué)，幼兒園還有豐富多彩的戶外活動(dòng)。在幼兒園的小花園里，孩子們種植著各種各樣的花卉和蔬菜，他們親手澆水，給花兒施肥。我也參與其中，和孩子們一起揮灑汗水，和他們一起感受種植的快樂。通過這些活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、培養(yǎng)責(zé)任感和觀察力。同時(shí)，他們對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，懂得了愛護(hù)環(huán)境的重要性。

實(shí)習(xí)的最后一天，我向孩子們告別時(shí)，小小的手緊緊握住我的手，眼眶里露出不舍和感激的淚水。我也忍不住為他們的成長和進(jìn)步而感動(dòng)。這幾周的實(shí)習(xí)，讓我在幼兒教育的道路上更加堅(jiān)定了自己的信念。我將會(huì)繼續(xù)努力，將愛和知識傳遞給更多需要關(guān)懷的孩子。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我離開了幼兒園，但是這里的每一位孩子都深深地烙在了我的心中。他們的天真、快樂和純真無瑕的笑容將一直伴隨著我。我深深感受到了幼兒教育的重要性，對于每一個(gè)孩子來說，開心快樂的童年是最重要的。幼兒園不僅僅是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，更是一個(gè)溫暖的大家庭。我希望每一個(gè)孩子都能在這里茁壯成長，快樂地度過每一天。

幼兒園實(shí)習(xí)周記合集8篇

作文是老師要求學(xué)生寫的用以寫作性的文章。通過寫作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事，每天多試著寫寫作文，思維見解都會(huì)有所提升。你通常會(huì)借鑒哪些作文？為此，小編特意呈上“幼兒園實(shí)習(xí)周記合集8篇”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

幼兒園實(shí)習(xí)周記 篇1

在我即將結(jié)束幼兒園實(shí)習(xí)的最后一周，我感到格外的不舍和充滿感慨。這一周發(fā)生了許許多多的事情，讓我對幼兒園實(shí)習(xí)有了更深入的了解，也讓我收獲頗多。

周一早晨，我來到幼兒園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一片歡樂的場景。孩子們個(gè)個(gè)興奮地奔跑著，笑聲和歡呼聲不絕于耳。我走進(jìn)教室，一大群孩子已經(jīng)在教室里等著我了。他們熱情地迎接我，一個(gè)個(gè)側(cè)耳傾聽我講的故事，認(rèn)真地觀察我的一舉一動(dòng)。我感到既高興又責(zé)任重大，因?yàn)槲抑肋@些孩子們對我寄予了很大的期望。

在上午的課堂上，我和導(dǎo)師一起設(shè)計(jì)了一堂豐富多彩的音樂游戲課。我們先給孩子們放了一段優(yōu)美的音樂，然后讓他們隨著音樂的節(jié)奏進(jìn)行舞蹈。孩子們的小腳跳得歡快，手舞足蹈，整個(gè)教室充滿了活力和快樂。接著，我們教孩子們一首簡單的歌曲，讓他們學(xué)唱并邊跳舞邊唱，這樣既鍛煉了孩子們的音樂感知能力，也增加了他們對音樂的興趣?？吹胶⒆觽冮_心的笑臉，我覺得一切的努力都是值得的。

周二，我參與了一場特殊的活動(dòng)——兒童劇表演。我和幾位老師和同學(xué)們一起排練了一個(gè)簡單的小劇目，準(zhǔn)備在幼兒園的慶典上表演。劇中的每個(gè)角色都由我們來扮演，我是其中一個(gè)小動(dòng)物的扮演者。我們穿上精心設(shè)計(jì)的服裝，化上可愛的妝容，激動(dòng)地等待著表演的時(shí)刻。當(dāng)音樂響起，觀眾席上的家長們報(bào)以熱烈的掌聲，我們一個(gè)個(gè)走上舞臺，盡情展現(xiàn)了自己的才藝。整個(gè)表演過程充滿了歡樂和驚喜，孩子們看得津津有味，頻頻鼓掌。我覺得自己不僅是他們的實(shí)習(xí)老師，更是他們的朋友和榜樣。

周三，是我在幼兒園實(shí)習(xí)的最后一天。我用了整個(gè)上午時(shí)間和孩子們進(jìn)行了親密的交流和玩耍。我們一起做手工，一起畫畫，一起玩游戲。孩子們逐漸與我打開了心扉，分享了他們的快樂和煩惱。我像在玩耍中對他們進(jìn)行了一次深入了解，觸摸到了他們內(nèi)心的世界。他們的純真與天真讓我感到敬佩和感動(dòng)。當(dāng)午間休息的時(shí)間到來，我告別了孩子們，心里充滿了不舍。他們一個(gè)個(gè)紛紛跑過來給我送行，我接過他們親手做的小禮物，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。雖然短短的幾周時(shí)間，但是我和他們的情誼已經(jīng)深深地扎根在我的內(nèi)心。

回到學(xué)校，我整理出了這次實(shí)習(xí)的周記。回顧這八周的幼兒園實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了幼兒教育的重要性和幸福感。通過實(shí)踐，我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育的理論知識和實(shí)際操作技巧。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了傾聽、尊重和關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓他們在快樂和安全的環(huán)境中茁壯成長。幼兒園實(shí)習(xí)讓我備受感動(dòng)和鼓舞，我立志將來成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為孩子們的成長付出自己最大的努力。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我對幼兒園的熱愛和執(zhí)著將永遠(yuǎn)不會(huì)停止。我相信，幼兒園實(shí)習(xí)是我人生中最寶貴的經(jīng)歷之一，也是我成長道路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我會(huì)將這段經(jīng)歷融入自己的人生軌跡，繼續(xù)追逐自己的夢想，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。無論將來我身在何處，我都將懷念那些可愛的小家伙們，懷念那個(gè)充滿歡樂和溫暖的幼兒園。

幼兒園實(shí)習(xí)周記 篇2

剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始?；顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣，記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。

每天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了。幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實(shí)、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子，關(guān)心孩子。

幼兒園實(shí)習(xí)周記 篇3

第一天實(shí)習(xí)，我來到了一所幼兒園。一進(jìn)門，我就被活潑可愛的孩子們吸引住了。他們穿著五彩斑斕的T恤，藍(lán)色的牛仔褲，腳上踩著各種款式的小鞋子。他們面帶微笑，拉著老師的手，開心地玩耍著。

我被分配到了一班4-5歲的寶寶們的教室，這是一間寬敞明亮的房間，墻上貼滿了孩子們的手工藝品和畫畫作品。老師告訴我，這是孩子們的成果展示墻，展示著他們的成長軌跡。

在接下來的幾天里，我開始了解到在幼兒園實(shí)習(xí)并不容易。孩子們的注意力非常短暫，他們對班級活動(dòng)很感興趣，但是只能集中注意力幾分鐘。我必須想方設(shè)法吸引他們的注意力，讓他們參與到教學(xué)活動(dòng)中來。

為了引起孩子們的興趣，我結(jié)合了課程要求和孩子們的愛好，準(zhǔn)備了一場關(guān)于動(dòng)物的互動(dòng)游戲。我把圖片打印出來，讓孩子們猜動(dòng)物的名字，并通過模仿動(dòng)物的叫聲來加深他們對不同動(dòng)物的認(rèn)識。孩子們非常喜歡這個(gè)游戲，他們積極參與，爭先恐后地舉手回答問題。

在與孩子們的相處過程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的性格和特點(diǎn)。有的孩子膽子很大，喜歡表達(dá)自己的觀點(diǎn)；有的孩子比較害羞，需要我給予更多的鼓勵(lì)和關(guān)心。我與他們建立了良好的師生關(guān)系，他們愿意在我面前分享自己的喜怒哀樂，我也會(huì)主動(dòng)傾聽他們的心聲。

除了教學(xué)工作，我還參與了幼兒園的其他日常工作。每天早晨，我都要協(xié)助老師們清點(diǎn)、分發(fā)食材，并幫助孩子們穿鞋、上廁所等。在午餐時(shí)間，我也和孩子們一起吃飯，觀察他們的飲食情況，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和處理。

這一周的實(shí)習(xí)讓我深刻地領(lǐng)悟到了作為一名幼兒教育者的責(zé)任和使命。在幼兒園里，我們不僅要教會(huì)孩子們知識和技能，更要陪伴他們成長，塑造他們的性格和價(jià)值觀。這是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，但也是一份令人無比充實(shí)和喜悅的工作。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的觀察和處理問題的能力。我學(xué)會(huì)了尊重和理解每個(gè)孩子的不同，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們解決困惑和挫折。我相信，通過我的努力和付出，我可以成為一名優(yōu)秀的幼兒教育者，為孩子們的成長貢獻(xiàn)一份力量。

實(shí)習(xí)的最后一天，我不舍地告別了這些可愛的孩子們和我的導(dǎo)師們。在這一周的實(shí)習(xí)中，我收獲了滿滿的愛和成長，也體驗(yàn)到了幼兒教育的魅力。我堅(jiān)信，在不久的將來，我將能夠?yàn)楦嗟暮⒆觽儙タ鞓?、帶去知識，陪伴他們一起成長。

幼兒園實(shí)習(xí)周記 篇4

幼兒園頂崗實(shí)習(xí)周記

這一周，我有幸在一家幼兒園進(jìn)行了為期一周的頂崗實(shí)習(xí)。這是我第一次參與這樣的實(shí)習(xí)活動(dòng)，心里既興奮又緊張，希望能夠通過這次實(shí)習(xí)，更全面地了解幼兒園的工作，提高自己的能力。

第一天，我來到了幼兒園，被溫馨的環(huán)境和可愛的孩子們所吸引。老師們熱情地接待了我，讓我感到很溫暖。我在幼兒園的日常工作中扮演了助教的角色，和老師們一起協(xié)助管理孩子們的活動(dòng)。我?guī)椭⒆觽兇罘e木、涂色、唱歌等，看到他們燦爛的笑容，我心里也跟著滿是快樂。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識和技能。我了解了幼兒園的日常管理工作，學(xué)會(huì)了如何與孩子們有效溝通，如何制定活動(dòng)計(jì)劃和組織實(shí)施等。我還學(xué)到了如何管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如何協(xié)調(diào)老師們的工作，如何解決矛盾和糾紛等。這對我以后從事相關(guān)工作有很大的幫助。

除了知識和技能的提升，我的情感和態(tài)度也得到了很大程度的培養(yǎng)。在和孩子們相處的過程中，我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)心，學(xué)會(huì)了善于觀察和傾聽，學(xué)會(huì)了如何理解并尊重每個(gè)孩子的不同需求。我也意識到了自己對孩子們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，明白了他們對于我們的重要性。

這一周的幼兒園頂崗實(shí)習(xí)，讓我收獲了很多。我感到很幸運(yùn)能有這樣的機(jī)會(huì)，和這樣一群可愛的孩子們在一起度過了這一周。我深深地愛上了這里，也深深地明白了做一名教師的責(zé)任和使命。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，將來一定會(huì)為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。感謝這次實(shí)習(xí)，讓我更加堅(jiān)定了自己的選擇。愿我能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師，為孩子們帶來更多的快樂和成長！

幼兒園實(shí)習(xí)周記 篇5

這是我第一次在農(nóng)村幼兒園實(shí)習(xí)，整個(gè)實(shí)習(xí)過程給我留下了深刻的印象。每天早晨，我?guī)е诖秃闷嫘膩淼接變簣@，一天的忙碌卻讓我充滿了滿足感。

第一天，我和許多其他實(shí)習(xí)生一起參觀了整個(gè)幼兒園。幼兒園坐落在農(nóng)村寧靜的一角，院子里種滿了各種花卉，校舍呈現(xiàn)出淡淡的童話色彩。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，一群活潑可愛的孩子們正在歡快地玩耍。有的在角落里搭積木，有的在游戲區(qū)揮舞著彩色的圍巾，還有的在繪畫區(qū)認(rèn)真地涂鴉。他們的快樂和天真無邪感染了我，也讓我對接下來的實(shí)習(xí)充滿了期待。

第二天，我被分配到一班為期一周的實(shí)習(xí)班級。這個(gè)班級由20名年齡在3到4歲之間的孩子組成。他們對我的到來顯得十分新奇，有些靦腆地看著我。我努力與他們建立聯(lián)系，用溫暖的微笑和友好的語言跟他們交流。漸漸地，他們開始對我逐漸產(chǎn)生了好感，主動(dòng)與我交談。

在實(shí)習(xí)的一周中，我?guī)椭⒆觽兺瓿闪烁鞣N有趣的活動(dòng)。每天早晨，我與他們一起參加晨會(huì)，唱著歡快的歌曲，進(jìn)行身體活動(dòng)，一起討論天氣和季節(jié)。隨后，我組織了一些手工制作活動(dòng)，例如剪紙、折紙和畫畫。孩子們興奮地用五彩繽紛的顏料在紙上涂抹，他們的天真和創(chuàng)造力讓我感到驚訝。

除了手工制作，我還介紹了一些游戲和故事給孩子們。我們一起玩“追逐游戲”，他們盡情地奔跑和跳躍，收獲了無盡歡樂。我還帶來了一些有趣的故事書，讀給他們聽。孩子們聚精會(huì)神地聽故事，有時(shí)還會(huì)插話，分享他們的想法和感受。

實(shí)習(xí)的最后一天，我收到了孩子們的手工禮物和賀卡。這份意外的驚喜讓我很感動(dòng)，我意識到他們在短短的一周里已經(jīng)離不開我了。和孩子們告別的時(shí)候，我感到有些不舍，但同時(shí)也為自己能夠與這群可愛的孩子們度過如此美好的時(shí)光而感到慶幸。

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅加深了對教育工作的理解，還學(xué)會(huì)了更好地與孩子們相處。我內(nèi)心中對幼兒教育的熱愛更加堅(jiān)定，決心將來投身于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的事業(yè)中。

回到大學(xué)后，我仍然會(huì)懷念那段在農(nóng)村幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)光。那里的孩子們教會(huì)了我耐心、關(guān)愛和理解，他們的笑臉和天真無邪的眼神永遠(yuǎn)留在我的心中。我希望在未來能夠?yàn)楦嗟暮⒆訋タ鞓泛徒逃?，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是值得我們用心去愛和教育的寶貴財(cái)富。

幼兒園實(shí)習(xí)周記 篇6

第一天

今天是我在國外幼兒園的第一天實(shí)習(xí)，剛到幼兒園的時(shí)候，被絢麗多彩的環(huán)境吸引住了。整個(gè)幼兒園布置得非常溫馨，每個(gè)角落都充滿了童趣。我迫不及待地走進(jìn)了我的實(shí)習(xí)班級，那是一個(gè)充滿活力的小班級，里面有十幾個(gè)可愛的小朋友。

我和導(dǎo)師一起進(jìn)行了班級介紹和規(guī)則的講解。小朋友們很乖巧地坐在小板凳上，認(rèn)真地聽著導(dǎo)師的講解。隨后，我參與了孩子們的游戲時(shí)間。他們有的在玩積木，有的在模仿小老師給娃娃洗澡，還有的在認(rèn)真地涂色。我觀察到每個(gè)孩子都有自己喜歡的玩具，有的喜歡玩車，有的喜歡玩娃娃，真是五彩斑斕的世界！在游戲時(shí)間里，我和小朋友們一起玩耍、交流，我也深深感受到了他們的純真和天真。

第二天

今天，我在幼兒園實(shí)習(xí)的第二天，參與了一堂啟蒙繪本教學(xué)課。導(dǎo)師教授的是《小貓釣魚》，這是一本精美的繪本。課堂上，導(dǎo)師用簡單的語言和繪本的插圖向孩子們講述了小貓垂釣的故事，讓孩子們體驗(yàn)到了小貓?zhí)诫U(xiǎn)的快樂。隨后，老師組織了一個(gè)小游戲，讓孩子們自己制作小貓和魚的手偶，然后他們可以用手偶互動(dòng)，再次體驗(yàn)小貓釣魚的樂趣。孩子們都非常投入地參與其中，笑聲和歡樂充滿了整個(gè)教室。

第三天

今天的實(shí)習(xí)令我受益匪淺。導(dǎo)師帶領(lǐng)我來參觀了幼兒園的戶外游樂場。這個(gè)游樂場有各種各樣的設(shè)施，有秋千、滑梯、攀登墻和運(yùn)動(dòng)區(qū)域等。孩子們在玩耍中鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性和平衡感，也培養(yǎng)了他們與他人合作和團(tuán)隊(duì)精神。我還發(fā)現(xiàn)，在游戲過程中，孩子們相互幫助，分享玩具，互相鼓勵(lì)，形成了良好的友誼。他們真真切切地享受著幼兒園生活的快樂。

第四天

今天，我參與了一堂音樂課的教學(xué)。導(dǎo)師利用各種樂器向孩子們講解了音符的概念，并教給他們?nèi)绾吻脫魳菲靼l(fā)出不同的聲音。孩子們積極參與，跟著導(dǎo)師一起敲打樂器，發(fā)出悅耳動(dòng)聽的旋律。導(dǎo)師還教給孩子們一首兒歌《小星星》，并帶領(lǐng)他們一起唱。在音樂課上，孩子們動(dòng)情地投入，舞動(dòng)身體，享受著音樂帶來的愉悅。

第五天

今天是我在國外幼兒園的最后一天實(shí)習(xí)，我和我的小朋友們度過了美好的時(shí)光。在這一周的實(shí)習(xí)中，我收獲了很多。我見證了孩子們在玩耍、學(xué)習(xí)中的成長和進(jìn)步，也親身感受到了這個(gè)幼兒園帶給他們的快樂和啟發(fā)。我深深地被這些可愛的孩子們感染，在他們眼神中看到了希望和無限的可能。

這次的實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了我的志向，我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我將永遠(yuǎn)銘記這段寶貴的經(jīng)歷，并把它作為我的人生財(cái)富，在未來的道路上不斷前行。

幼兒園實(shí)習(xí)周記 篇7

今天是我第一次去城里的幼兒園實(shí)習(xí)，早上在走的路上，我心里特別的害怕，也特別的緊張。因?yàn)樵缇吐犝f成立的幼兒園和鄉(xiāng)下的幼兒園不太一樣，主要是針對幼兒的需要和家長的各種要求，以及對老師的各種要求等。

我雖然有點(diǎn)緊張，但是，以進(jìn)幼兒園看到那些可愛的小朋友，我心里的緊張感也就漸漸地消失了。那些城里的小朋友真的好可愛好可愛。我被分到托一班，一進(jìn)去就看到有兩個(gè)小朋友。其余的小朋友在教室外面和配班老師玩飛盤。后來配班老師告訴我。這兩個(gè)孩子有點(diǎn)特殊，其中那個(gè)叫琳琳的小男孩還搞獨(dú)立，也就是說他總是喜歡一個(gè)人玩。

在教室外面，每當(dāng)食堂阿姨經(jīng)過的時(shí)候，小朋友們好像很害怕她。后來我才知道，原來，班上的小朋友一不聽話，老師就用食堂阿姨來嚇唬他們。真是逗死了!記得我在上學(xué)的時(shí)候，在課上，當(dāng)老師給我們將教育案例的時(shí)候，說到【大耳朵圖圖】這部以真人為題材改變的動(dòng)畫片。在前幾集里，每次圖圖不聽話，圖圖媽就用隔壁家的牛爺爺來嚇唬他!有一次，圖圖的媽媽托隔壁的奶奶去接圖圖。奶奶有事，拖了牛爺爺。圖圖媽才感覺大事不好了!原來在小朋友的童年里，好像總有一個(gè)害怕的人!

但是那個(gè)叫琳琳的不，在這半天我發(fā)現(xiàn)，他總是跟著一個(gè)食堂阿姨，后來那阿姨和我說了。真不知道為什么總老愛跟著她，真有趣啊。后來小朋友們進(jìn)教室聽故事。有的小男孩很調(diào)皮，有的小女孩活潑可愛，還有一個(gè)小女孩總是哭。其實(shí)在學(xué)校學(xué)【嬰幼兒衛(wèi)生】這門課的時(shí)候，深入地說。小班孩子情緒不穩(wěn)定。有的孩子像小動(dòng)物一樣，情緒不好的時(shí)候只要安撫一下就OK了!

最不可思議的是。成立的小朋友知識面挺廣的。他們在看書的時(shí)候，書里的人物都在干什么。結(jié)果好多小朋友都答不上來了，變成了他們問我。

一上午的時(shí)光就這么過去了，原來當(dāng)一名幼兒來時(shí)也挺不容易的。

下午的時(shí)光比較輕松，就是協(xié)助別的老師幫小朋友們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點(diǎn)心，最后等小朋友們的家長來接小朋友。

這些城里的小朋友，真的好可愛啊!雖然一整天下來有那么一點(diǎn)累。但是還是值得的。

幼兒園實(shí)習(xí)周記 篇8

本周是我在幼兒園進(jìn)行德育實(shí)習(xí)的第一周。作為一名師范生，我一直對幼兒園的教育工作充滿了熱愛和渴望，希望能夠通過實(shí)習(xí)，鍛煉自己的教學(xué)能力，為孩子們的成長和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)的第一天，我對著鏡子練習(xí)了上課的表情和語調(diào)，希望能夠給孩子們帶來積極活潑的教學(xué)氛圍。上午9點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)幼兒園，迎接著25個(gè)可愛的幼兒。他們都滿懷好奇地看著我，我微笑著向他們問好，用溫暖的聲音向他們介紹自己。孩子們紛紛回應(yīng)，我頓時(shí)覺得自己的緊張感消失了一大半。

為了讓孩子們更好地理解德育的內(nèi)容，我決定通過故事的方式進(jìn)行教學(xué)。我用幼稚的語言講述了一個(gè)故事，故事中的小貓因?yàn)橥党詣e人的食物而得到了大家的鄙視，直到它反省自己的錯(cuò)誤并向大家道歉后，才重新得到了大家的接納和喜愛。孩子們聚精會(huì)神地聽著，不時(shí)地發(fā)出驚嘆聲和笑聲，我知道他們對這個(gè)故事很感興趣。

在課后的小組活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬情景游戲，讓孩子們扮演在公共場合遇到問題時(shí)該如何行為的角色。我讓他們分組進(jìn)行角色扮演，一方面培養(yǎng)了他們合作意識，另一方面也幫助他們理解了正確行為的重要性。通過游戲，孩子們積極參與，展現(xiàn)出了他們的聰明才智和獨(dú)特的創(chuàng)意。

除了課堂教學(xué)，我還負(fù)責(zé)了一些幼兒園其他的工作，比如觀察和記錄孩子們的行為、幫助老師組織幼兒活動(dòng)等。我觀察到，幼兒園德育教育的成果在孩子們的日常行為中得到了體現(xiàn)。他們在課堂上積極回答問題，主動(dòng)幫助其他同學(xué)；在游戲中遵守規(guī)則，相互尊重；在幼兒活動(dòng)中主動(dòng)參與，勇敢表達(dá)自己的想法。這些變化讓我感到非常欣慰，也讓我更加堅(jiān)定了從事幼兒園教育的決心。

通過本周的實(shí)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了德育教育的重要性。德育不僅僅是知識的傳遞，更是一種品德的塑造和培養(yǎng)。作為一名幼兒園教師，我們不僅要關(guān)注孩子們的學(xué)術(shù)成就，更要注重他們的品德修養(yǎng)和人格發(fā)展。只有培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)，才能幫助孩子們正確面對自己和他人，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到了自己還有很多需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方。下周，我將更加注重觀察和分析孩子們的行為習(xí)慣，針對性地設(shè)計(jì)相關(guān)的活動(dòng)，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。同時(shí)，我也會(huì)與其他老師和家長保持良好的溝通，共同為孩子們的德育教育提供全方位的支持和幫助。

小編認(rèn)為，這一周的德育實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。我學(xué)到了很多理論知識，也鍛煉了自己的教學(xué)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在與孩子們的相處中，我不僅看到了他們的可愛和聰明才智，更看到了他們在德育教育中潛力的釋放和成長的軌跡。我相信，在未來的工作中，我將不斷努力，為幼兒園的德育教育事業(yè)貢獻(xiàn)出更多的力量。

幼兒園簡短日記

說到語文課，相信寫作文大家都不陌生。寫作文能夠鍛煉我們的語感，寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實(shí)的情感注入進(jìn)去。在學(xué)校里你會(huì)怎么寫自己的作文呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園簡短日記”，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

幼兒園簡短日記 篇1

幼兒園中班觀察日記

今天是我們幼兒園中班的觀察日，我充滿期待地來到了班級。一進(jìn)門，我就看到了孩子們充滿活力的身影。他們正在自由玩耍，或是認(rèn)真地沉浸在自己感興趣的活動(dòng)中。

我注意到了小明正在玩認(rèn)知益智游戲。這個(gè)游戲看似簡單，但卻能幫助孩子們培養(yǎng)觀察力和專注力。小明正專注地放置圖案卡片，迅速翻動(dòng)著挑戰(zhàn)更高難度的關(guān)卡。他的手眼協(xié)調(diào)能力非常好，很快就能找到正確的位置。我觀察到他喜歡這種有挑戰(zhàn)性的游戲，因?yàn)槊看纬晒?，他的臉上都?huì)露出驕傲的笑容。

我留意到小芳正在美術(shù)角進(jìn)行創(chuàng)作。她拿起顏料盤，輕輕地將顏色點(diǎn)在畫紙上。迸發(fā)出的色彩瞬間讓畫紙充滿生氣。小芳專注地畫著一幅花，每一個(gè)筆觸都很有力度，她似乎在享受這個(gè)繪畫的過程。她用各種顏色勾勒出了花朵的輪廓，然后用細(xì)細(xì)的筆觸仔細(xì)給花瓣上色，仿佛自己也成為了畫中的花朵，散發(fā)著美麗的光芒。

走到角落的角色扮演區(qū)，我發(fā)現(xiàn)小宇正在扮演醫(yī)生。他穿上白大褂，戴上橡皮手套，手里還拿著醫(yī)生工具。小宇面帶認(rèn)真的表情，把一只熊模型當(dāng)作病人。他仔細(xì)地用聽診器聽著熊模型的心跳聲，然后拿著注射器給它打了一針。他還和熊模型說著安慰的話語，讓熊模型感受到關(guān)懷。小宇的角色扮演讓我感到驚訝，他展現(xiàn)出了很強(qiáng)的想象力和責(zé)任心。

離開角色扮演區(qū)，我來到了玩具擺放區(qū)。這里的孩子們正在玩拼圖。小華正在努力地拼一幅大拼圖，這讓她集中注意力，提高了她的專注度。她仔細(xì)地觀察每一塊拼圖的形狀和顏色，然后小心翼翼地拼接在一起。她面帶微笑完成了最后一塊拼圖，整個(gè)拼圖整齊地展示在桌上?？粗约和瓿傻淖髌?，小華的臉上洋溢著滿足感和驕傲。

觀察日過程中，我還發(fā)現(xiàn)了小杰正在玩自探索游戲。他拿著放大鏡，仔細(xì)觀察著一只昆蟲模型。他追逐著昆蟲在花朵上爬行，用手指輕輕觸摸著盛開的花瓣。小杰通過這個(gè)游戲，不僅能夠加深對昆蟲的認(rèn)識，還能夠培養(yǎng)他的探索和觀察能力。

觀察日結(jié)束了，我不禁感嘆孩子們的成長和進(jìn)步。他們通過各種活動(dòng)，展現(xiàn)出了自己的才華和特長。他們的專注力、創(chuàng)造力和想象力都有了顯著的提升。在幼兒園的陪伴下，孩子們通過觀察、游戲和學(xué)習(xí)，慢慢成長為一個(gè)有思想、有想象力、有才華的個(gè)體。

通過觀察日，我深刻感受到了幼兒園在孩子們成長過程中的重要作用。幼兒園提供了各種豐富多樣的活動(dòng)，讓孩子們能夠自由地玩耍、探索和學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，孩子們培養(yǎng)了觀察力、專注力、想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的自信心和社交能力。幼兒園真是一個(gè)充滿快樂和成長的地方！

幼兒園簡短日記 篇2

幼兒園實(shí)習(xí)日記

第一天

今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的第一天，一到幼兒園門口我就聽到了孩子們歡快的嬉笑聲，心情也不由自主地變得很愉悅。和其他的實(shí)習(xí)生們一起到了自己的班級，我的班級是小一班，全班有15個(gè)寶寶，他們都是3歲的小蘿卜頭。看著他們羞澀的表情，我心中感到了一股強(qiáng)烈的責(zé)任感。

在老師的帶領(lǐng)下，我?guī)椭⒆觽儞Q鞋、簽到、整理背包等基本的日常事務(wù)。隨后，我們開始了第一堂課程——游戲時(shí)間。老師和我們一起陪著寶寶們玩各種游戲，比如猜拳游戲、猜顏色等，孩子們玩得尤為開心，看著他們毫不掩飾的笑容，我也感到了自己的快樂。

下午的時(shí)候，是孩子們午休的時(shí)間，我和其他的實(shí)習(xí)生一起幫助老師們清理教室，準(zhǔn)備下午的活動(dòng)。此時(shí)，我的工作有了新變化，主要是陪孩子們睡覺，我一邊哄著他們?nèi)胨?，一邊?xì)心地觀察他們的睡眠狀態(tài)，確保孩子們安全舒適地度過午休時(shí)間。

第二天

今天上午，我的班級進(jìn)行了美勞課，我們要給孩子們介紹各種畫畫的方法，我教孩子們畫了一幅簡易的小豬佩奇的畫。其實(shí)，我最大的發(fā)現(xiàn)是，任何事務(wù)的教育并非是一成不變的，我們可以在孩子活躍的思維與臨時(shí)靈光下隨時(shí)進(jìn)行課程調(diào)整，反正目的就是在于讓孩子們開心。孩子們的畫技可能普通了一點(diǎn)，但是我看到了他們從猶豫到自信的表情轉(zhuǎn)變，內(nèi)心感到了滿足和成功。

下午班里進(jìn)行了益智游戲課程，我們教孩子們把積木搭成不同的形狀，比如三角形、正方形等，孩子接受了這種新鮮的挑戰(zhàn)和樂趣，很快就掌握了規(guī)律。

第三天

今天是星期三，我發(fā)現(xiàn)班里的孩子們已經(jīng)熟悉起來了，和我交流的時(shí)候更加自然和開朗了，甚至有的小朋友會(huì)在我背后安慰我：“慢慢來，老師”。我真的很感動(dòng)。在美術(shù)課上，孩子們今天畫了自己的家，畫出了心中美好的家庭和美好的愿景，在此期間，我切實(shí)地感受到了孩子們身心的成長過程。

下午，是我接班的時(shí)間，孩子們都很興奮地向我匯報(bào)一整天的情況，我發(fā)現(xiàn)孩子們變得很開朗，好動(dòng)，也喜歡追隨著我們做每個(gè)事務(wù)。我用自己的氣質(zhì)、行為和語言，引導(dǎo)他們做到尊敬、互助、自主的性格內(nèi)涵，希望培養(yǎng)他們獨(dú)立、自信、勇敢、創(chuàng)新的思想。與孩子們一起度過的時(shí)光是那么愉快，讓我感到內(nèi)心格外的欣慰。

第四天

在這段時(shí)間內(nèi)，我受到了其他師傅和同事的幫助和關(guān)懷，同時(shí)，我也學(xué)到了很多學(xué)齡前兒童教育的方法與技巧。今天在進(jìn)行英語課時(shí)，我們學(xué)習(xí)了顏色詞匯，孩子們學(xué)習(xí)英語時(shí)的視線正直、開朗的表情，讓我深刻地感受到，孩子們的很多優(yōu)秀的品德是從先天開始培養(yǎng)的。

下午，我為班里的孩子們做了一次親子瑜伽課程，孩子們樂在其中，暢想著自己和家長平安、健康、快樂的明天。

第五天

今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的最后一天，我感謝這段時(shí)間里孩子們的陪伴，也感謝其他的老師和同事的支持和幫助，我深深地感覺到了幼兒園教育對于孩子身心成長的重要性。教師在幼兒園扮演的角色是極其重要的，一個(gè)好的教師可以在孩子記憶中留下深刻的印象和美好的記憶。這段恍惚的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加重視教育這個(gè)職業(yè)，在以后的教育之路上，我會(huì)不斷努力，提升自己的教育水平，在教育孩子的同時(shí)，影響他們發(fā)展長久的健康思維。

五天的時(shí)間很短暫，但是我通過自己努力，讓自己充分認(rèn)知了孩子的心態(tài)和需求，同時(shí)也收獲了很多關(guān)于教育的經(jīng)驗(yàn)，這段時(shí)間會(huì)一直延續(xù)我以后的生活與工作，讓我在慢慢地成長。

幼兒園簡短日記 篇3

班上寶寶隋衛(wèi)清，是個(gè)很可愛很漂亮的小男孩，每次我說要親親他時(shí)，他總會(huì)讓我把他的左臉、右臉都親一遍，逗得人不行?？勺罱l(fā)現(xiàn)孩子有一點(diǎn)讓我感覺很困惑，衛(wèi)清每次在組織集體游戲和集體教學(xué)時(shí)都不參與，他的回復(fù)是“我不愿意玩”。遇到這種情況我就及時(shí)跟家長聯(lián)系，家長說孩子比較內(nèi)向，可能熟悉一點(diǎn)了就好了，可是這兩個(gè)月下來，班里最內(nèi)向的小女孩也開始喜歡幼兒園，開始積極參與集體活動(dòng)，可是希文依舊“我不愿意玩”，我不僅問，希文你到底怎么了?

在網(wǎng)上我看了很多相關(guān)的資料，發(fā)現(xiàn)有很多家長困惑與此，孩子不愛參與集體活動(dòng)，可能以為孩子自閉癥而苦惱，其實(shí)可能就是因?yàn)楹⒆觽€(gè)性的原因，開始不太喜歡太多的熱鬧，家長應(yīng)當(dāng)多帶孩子參加熱鬧的活動(dòng)，讓孩子喜歡集體活動(dòng)，還有可能孩子在家庭的“愛”里，不愿意挑戰(zhàn)有困難的活動(dòng)，不喜歡嘗試，家長也可以適當(dāng)?shù)慕o孩子任務(wù)，讓孩子在家里先喜歡挑戰(zhàn)和自己做事，然后過渡到幼兒園，作為老師也應(yīng)該多給孩子一些關(guān)注，讓孩子自信起來，慢慢樂于參與集體活動(dòng)。

幼兒園簡短日記 篇4

10月15日 星期一 晴轉(zhuǎn)多云

今天上午孩子們自由活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)調(diào)皮的寶寶推著小凳子跑，為了他們的安全我立刻讓孩子們放下凳子坐在我身邊，給他們講為什么不能推凳子的原因。

對于小班的孩子，他們認(rèn)為周圍所有的東西都是有生命的，我抓住這個(gè)心理特征，用凳子的口氣對他們說：“寶貝們，請你們以后不要推我了，你們可以用雙手把我搬起來，你們把我推的好難受啊，你們有時(shí)用力推我都把地板阿姨的臉給劃傷了!”孩子們說，以后不推了。

10月16日 星期二 陰轉(zhuǎn)多云

今天音樂游戲時(shí)，我正和孩子們玩“網(wǎng)小魚”的游戲。孩子們扮成小魚，圍著我快樂的游來游去，可我發(fā)現(xiàn)只有斌斌一個(gè)人坐在位置上看著我們做游戲。

斌斌是個(gè)性格比較內(nèi)向，做事較慢，總是默默的一個(gè)人呆在那，看得出他也想?yún)⒓佑螒?，但又不敢，盡管我不停地鼓勵(lì)他，可他還是不愿意，怎么辦呢?我想再多等他一會(huì)，看看他的表現(xiàn)，我們邊玩邊關(guān)注他，當(dāng)唱到“一會(huì)上一會(huì)下好像快樂的小朋友”，故意走到他身邊和他親近，和他擁抱，對他笑笑，孩子們模仿我的動(dòng)作，相互擁抱，斌斌終于被我們感動(dòng)了，經(jīng)過一次次的重復(fù)，在大家的邀請下，他終于邁出了第一步和我們一起玩。

經(jīng)過這件事，對于小班幼兒來說，抱一抱，笑一笑，是讓他們接納別人最好的方式，何況和老師的交往才幾周，活動(dòng)時(shí)我沒強(qiáng)求他，因?yàn)楹⒆拥倪m應(yīng)有快有慢，最后，用親密的.動(dòng)作打動(dòng)他，讓他邁出勇敢的第一步，看著他的進(jìn)步，我也感到無比欣慰。

10月17日 星期三 晴

剛?cè)雸@的孩子是脆弱的，這是他們正式走上社會(huì)參與到一個(gè)集體當(dāng)中的第一步，作為老師，我們應(yīng)該讓他們從最初離開父母懷抱的焦慮與不安中順利過渡來，在新的環(huán)境中，孩子們會(huì)有各種各樣的表現(xiàn)，能讓他們在幼兒園感到快樂，是我們的責(zé)任，也是長期關(guān)注的重點(diǎn)。如果我們通過了孩子考驗(yàn)，取得了他們的信任，孩子就會(huì)由此變成一個(gè)開朗的小孩，如果想讓他們在幼兒園感到快樂，我們不能忽略孩子向你發(fā)出的每一個(gè)信息，這個(gè)微小的信息也許是孩子向你做試探，也是保護(hù)自己的一種方法，他們通過試探，發(fā)現(xiàn)老師是友好的、可愛的、又是值得信任的，周圍的環(huán)境是安全的、和諧的、這樣的環(huán)境，孩子能不快樂嗎?

10月18日 星期四 多云轉(zhuǎn)陰間小雨

xxx是我們班出了名的調(diào)皮孩子，經(jīng)常會(huì)在班上制造一些麻煩，今天我剛進(jìn)教室孩子們就接二連三的說他的不是，這個(gè)說他打人，那個(gè)說他拿別人東西，再瞧瞧他正滿不在乎的沖大伙笑，我讓小朋友們安靜下來后說，我和小朋友一樣討厭他身上的缺點(diǎn)，我想他應(yīng)該也知道自己錯(cuò)了。小朋友有沒有想想他身上有值得我們學(xué)習(xí)的地方，他愛勞動(dòng)，總是搶著干，總之孩子說了好多，希望他身上的缺點(diǎn)越來越少，他也誠認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

老師和家長應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子在自信中成長，面對壞孩子，更需要竭力的去找到他的閃光點(diǎn)，哪怕是沙里淘金，哪怕是微不足道都需要出自真心的去贊揚(yáng)，鼓勵(lì)。

10月19日 星期五 晴

因?yàn)槲覀儼噙@個(gè)星期要開區(qū)角活動(dòng)課，而我們又剛剛進(jìn)入一個(gè)新的主題教學(xué)活動(dòng)，所以有很多區(qū)角活動(dòng)的內(nèi)客要重新做，一整天就全撲在做教學(xué)具上，不停剪貼，但也高興，畢竟又實(shí)習(xí)了這些日子，自己終于有事情可以做了，但下午教了一首兒歌《家》卻讓我倍受打擊，按照我的想法，讓孩子們進(jìn)入一個(gè)情節(jié)，讓他們了解兒歌的內(nèi)容，然后，讓他們完整的跟讀幾遍，隨后，我又感覺到完整跟讀時(shí)，孩子無法準(zhǔn)確的記住兒歌內(nèi)容，而我又覺的他們可以通過記憶，試著感受一下這樣壓韻的、整體的，和我們平時(shí)說話，講故事時(shí)所用的不同語言感覺，于是便讓他們分句跟讀，強(qiáng)化語言。卻不料成了最大的敗筆。

幼兒園簡短日記 篇5

對孩子們來說，我的到來是一個(gè)新的刺激，這樣的刺激讓他們興奮，讓他們無法安靜下來，他們總是在討論著與我有關(guān)的一切。比如，和她們在一起時(shí)，總有孩子問我，老師你為什么會(huì)來我們班?老師，你是哪個(gè)班的?老師，你今年幾歲了?老師，我看著你像個(gè)回族的，等等。

每次上完課，我都有一種挫敗感，孩子們的興奮讓我的活動(dòng)沒辦法組織下去，一節(jié)課下來，我覺得什么都沒講，反而讓自己感覺很累。只有少數(shù)的孩子在聽我說話，其他的孩子各自在干自己的事情，有的在和旁邊的小朋友玩，有的低著頭在自己擺弄衣服，有幾個(gè)特別調(diào)皮的孩子甚至跑到前面，給我做鬼臉，惹得其他的孩子哈哈大笑，局面更難控制，但我還是得硬著頭皮講完課。所以每次講完課，我都覺得很難過，我要摸索著怎么上好一堂課，還要調(diào)整上課的方式，可是孩子們的調(diào)皮卻讓我覺得壓力好大，好無助，不知道該怎么繼續(xù)。但是我知道，我需要時(shí)間和這些孩子磨合，我們需要時(shí)間彼此了解。

班主任老師上課的時(shí)候，我就在一旁看著孩子們，看著那一張張純真的笑臉，只是一瞬間，覺得他們那么可愛，也從來沒有一刻有一種那么想要用心了解他們，想要和他們在一起的想法?？粗麄冋{(diào)皮，甚至覺得調(diào)皮是他們的專利，看著他們認(rèn)真地煞有其事地聽著老師說的話，眼睛眨巴眨巴，那么投入，我卻又在想，是否他們真的能理解老師說的話。

孩子的世界單純而美麗，那么令人向往。我想只要努力，我們會(huì)相處的很好的。

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幼兒園簡短日記 篇6

今天又輪到我值班，像往常一樣，我早早地來到幼兒園。每次在門口接孩子時(shí)，家長都會(huì)跟我談?wù)労⒆咏鼇淼臓顩r，這次也不例外。

大約八點(diǎn)了，顯旻和姥姥步行來。我和顯旻姥姥簡單說了幾句后，孩子姥姥若有所思的說：“劉老師，我有一件事一直不好意思跟你說”?！皼]關(guān)系的，您請講”我說。顯旻姥姥接著說：“快教師節(jié)了，一天下午回到家，顯旻就吵著要我給她買賀卡，她要送給老師，她說有好幾個(gè)小朋友送給老師漂亮的賀卡了。自己也不知道去哪兒買，孩子也挺懂事，見我為難，便要求做張賀卡。晚飯一吃過，孩子便忙了起來，連她最喜歡的動(dòng)畫片也不看了。第二天中午，孩子很不高興地回到了家。我問她怎么回事，她有些生氣地說：‘我剛要送給老師，可老師連頭都沒抬，便讓我回到座位上’。我問：‘你送了嗎?’‘不給了’孩子說”。聽到這兒，我覺得臉噌的一下熱了。我說 ：“我怎么不知道?”“孩子說不是你，是新老師”孩子奶奶說。我仍然覺得很不好意思。

回到活動(dòng)室，我來到顯旻身邊，“顯旻，老師可以看一下你的賀卡嗎?”我說?！昂玫?，可是，老師，這很晚了” 顯旻望著我說?！皼]關(guān)系的`”我說。孩子從包里拿出賀卡，賀卡的確做得很精致，可見孩子對此很用心。“顯旻，你做得很好，老師很喜歡，你可以送給老師嗎?”我微笑著說?！罢娴膯?你很喜歡，送給你了!“孩子興奮得快跳起來了。

孩子，老師謝謝你這份遲來的禮物，同時(shí)，老師還想對你說一聲：“孩子，對不起!”

幼兒園簡短日記 篇7

幼兒園設(shè)計(jì)規(guī)劃不同于一般的公裝設(shè)計(jì)，它是3~6歲幼兒生活與學(xué)習(xí)的地方，因此需要考慮的細(xì)節(jié)較多。幼兒園空間分區(qū)可分為兩方面：

第一方面：幼兒園建筑可分為三部分：辦公接待區(qū)、教學(xué)活動(dòng)區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)。

1、辦公接待區(qū)主要包括接待大廳、保健室（含晨檢、隔離室）、門衛(wèi)室、公共洗手間、園長室、財(cái)務(wù)室、主任室、會(huì)議室、教師辦公室、檔案資料室等；

2、教學(xué)活動(dòng)區(qū)包括各班教室（含睡眠室、洗手間）、親子園、多功能廳、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室及美術(shù)室、琴房、圖書室等專用功能室；

3、后勤服務(wù)區(qū)核心是廚房（含更衣室、主食庫房、副食庫房、面點(diǎn)間、生加工間、熟加工間、消毒間、配餐間、教師餐廳、開水間、水果儲藏室），以及辦公用品倉庫、后勤用品倉庫、維修倉庫、教工洗手間等。

第二方面：戶外場地可分為三部分：公共活動(dòng)區(qū)、幼兒活動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)。

1、公共活動(dòng)區(qū)主要包括幼兒園進(jìn)門處、道路、宣傳展示區(qū)、教師車棚等；

2、幼兒活動(dòng)區(qū)包括操場、大型玩具區(qū)、沙池、種殖區(qū)等。

3、綠化區(qū)包括圍墻內(nèi)外的平面綠化區(qū)以及樓體、圍墻上面的立體綠化區(qū)。

另幼兒園進(jìn)出路線和出入口也要?jiǎng)澐种鞔?，如后勤服?wù)走專用通道。

幼兒園簡短日記 篇8

20xx年9月20日

昨天有小朋友問我：“老師你有媳婦嗎?”我被雷住!半天后她又說“我們班的誰誰都有媳婦”，哈哈哈~在幼兒眼里誰和誰玩的好，再加上外界對其影響，潛意識的他們就會(huì)說誰是誰的媳婦，其實(shí)他們根本不懂這些意思。這就是所謂的童真?；蛟S每一個(gè)孩子都很淘氣，都很吵，但別忘了當(dāng)初站在最原始的你又是怎樣的，我們每個(gè)人都是從兒童而來，而將來又會(huì)有自己的小孩。這些都是人生所必含的真意。

20xx年9月21日

又到了周末，該是吃泡面的時(shí)候了，學(xué)校又剩我一人了，糟糕的是到目前為止已停水一周了，幼兒園的小朋友今天沒法供水，只好自帶水。全鄉(xiāng)停水，聽說去年最長停二十幾天，這兒好多人都要取積雨水飲用。我看看我的水桶也快見底了，但愿不要太慘，小學(xué)用的水最好的時(shí)候是和牛奶一樣的顏色。最差的時(shí)候基本是泥漿。好在還有電。我在想國家的扶貧項(xiàng)目那么多錢都去了哪，甘肅省今年十大惠民工程的解決農(nóng)村飲水問題落實(shí)到哪了?

20xx年9月24日

兒童的接受新事物能力讓人驚奇，今天園長和我們幾個(gè)老師一起給所有小朋友教剛從網(wǎng)上學(xué)的一套體操《小白兔跳跳跳》，我發(fā)現(xiàn)他們對音樂和舞蹈的接受能力的確太強(qiáng)了，兩節(jié)課基本就學(xué)會(huì)了，有的我感覺比老師做得好，很是郁悶，就是自己怎么也學(xué)不會(huì)，看來舞蹈沒選修是個(gè)錯(cuò)誤，好在簡筆畫還能畫，要不真有掛在黑板的可能，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子真的比城市里的孩子聽話，懂事，雖然沒有他們知道的多，但他們身體實(shí)，聽話，不哭。

20xx年9月25日

孩子對于感興趣的事，會(huì)做的比大人好得多。不是教導(dǎo)不好孩子。而是我們往往以xxx樂于的方式強(qiáng)加于孩子。誰都不相干自己不喜歡干的事。今天我跟孩子們學(xué)習(xí)怎樣玩數(shù)字積木玩具，他們能迅速套出龍，火車?；ǘ?，各種動(dòng)物，而我不能，必須跟他們學(xué)習(xí)。

幼兒園簡短日記 篇9

我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長;我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海洋中暢游……

在我中班時(shí)，我跟老師去外面比賽，所有小朋友的爸爸媽媽都來了，可是我的家人卻一個(gè)也不在，所以，在吃午飯時(shí)，我被安排到老師旁邊，我默默地捧起飯碗，在心里無聲的抗議，我不習(xí)慣坐在老師旁邊吃飯，更不習(xí)慣沒有媽媽的日子，當(dāng)我再一次捧起碗時(shí)，準(zhǔn)備喝那熱乎乎的番茄雞蛋湯時(shí)，不知道怎么了，我的手一抖，一碗湯全灑我身上了，我緊張的點(diǎn)了點(diǎn)老師的手臂，老師看了看我那濕透了的裙子，對我笑了笑，拉著我的手，把我?guī)У皆囈麻g，她找到了一條淡紫色的連衣裙，幫我穿上了，我望著鏡子里有些害羞的我，發(fā)現(xiàn)，身后有一張笑臉，是老師，我回頭沖老師笑一笑，細(xì)聲細(xì)語的說了聲謝謝!隨后老師又帶我走了出去，番茄雞蛋湯自然是喝不成的了，可是老師居然把她的那碗湯給了我，輕聲說："喝吧!"我鼓起勇氣，抬頭望了望老師，不知說什么可好。我看著老師那張微笑的臉，頓時(shí)眼眶里集滿了淚水，我一把抱住老師，流下感激的淚水……

她就是我的一位幼兒園老師一一蔣老師，蔣老師，您的心靈，如雪花般純凈;您的人格，像青松般高潔，您的青春，似火種，將永遠(yuǎn)燃燒!在這里，我想大聲說一句："老師，您辛苦了!"

有關(guān)周末日記簡短(精選8篇)

寫【日記】時(shí)總是感覺有些困難？寫日記能讓我們每天保持著對生活的浪漫、對生命的激情！也許下面的“周末日記簡短”正合你意！為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

周末日記簡短 篇1

今天是盼望了兩周才到來的周五，上完第二節(jié)課，我們便放學(xué)了。

原本是非常喜悅地收拾東西，可眼睛往窗外一瞥，瞥見那陰沉的天幕，我就知道肯定是下雨了。

一場秋雨一場寒，果不其然，剛出教室我就感到了秋風(fēng)送來的陣陣涼意，對于只穿一件衛(wèi)衣的我來說，好像是受到了降維打擊一般。我站在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，宛如一只受驚的雞，整個(gè)身上的毛發(fā)都仿佛豎了起來。

回家的路上，坐在車?yán)铮覈L試隔著玻璃看向窗外的街道，卻看不得任何事物，只看得見一層薄薄的水霧。爸爸非常高興地說：這好不容易放回假，在家好好歇歇。

休息是一回事，繼續(xù)努力也是一回事。風(fēng)雨兼程趕路人，星夜永隨轉(zhuǎn)乾坤。

周末日記簡短 篇2

我每個(gè)星期天都是愉快的，今天我就給大家說一下我最愉快的星期天。

我最愉快的星期天是在公園度過的，那天天氣非常的好，天氣晴朗，陽光充足。我那天沒有課外班，所以我八點(diǎn)才起床，早上我吃了香噴噴的面包夾火腿腸，非常的好吃。因?yàn)檫@是我最愛吃的。吃完了面包夾火腿腸，再喝上一杯新鮮的牛奶，是最好不過的了，所以我又熱了杯牛奶，吃完飯，我們準(zhǔn)備好東西，出門了。現(xiàn)在是5：20，我們要走著去公園，因?yàn)槲覀円憻掑憻捝眢w。

到了公園，我們?nèi)チ藘和瘶穲@。我們玩的是迷宮。我們一家四口，在這里玩起了捉迷藏。我輸了，只好閉上眼睛，數(shù)到一百，然后再找他們。

我在迷宮里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，頭都暈了，都沒捉著一個(gè)人。我想了一計(jì)，說了一聲：“放羊！”果然，爸爸和媽媽出來了，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我猛的跑了上去，抓住了爸爸媽媽，我心里正高興呢！沒想到，姐姐趁這個(gè)機(jī)會(huì)，已經(jīng)取“電報(bào)了。我再想捉住她，可就犯規(guī)了。所以，沒辦法，只好不鬧了。

我們玩到了下午五點(diǎn)，雖有點(diǎn)戀戀不舍，但是我必須得回家了。不過，今天我還是瞞高興。

周末日記簡短 篇3

今天是清明節(jié)，爸爸媽媽帶我回老家去掃墓，一路上，春光明媚，陽光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！

老家的景色太美，我們家的'祖墳分布在風(fēng)景秀麗的山坡上，清明時(shí)節(jié)滿山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人們準(zhǔn)備許多糕餅點(diǎn)心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔(dān)挑著，小孩們有的拿鋤頭有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓活動(dòng)可有意思，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開，有的除草、有的添土，不一會(huì)兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈許多，接著還要把五顏六色的墓錢插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，這一來，日久未修的祖墳頓時(shí)面目一新。

大人們?nèi)〕龉┢窋[在墳前，點(diǎn)燃香燭，還燒許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念詞呢，瞧，表哥念著：“祖先保佑，讓我以后能考上大學(xué)！”多可笑呀。還有更有趣的事呢，我不小心翻個(gè)跟頭，把大人們樂得呵呵大笑……

掃完墓，我們都累壞，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過得真有意義，清明節(jié)讓我對我們的祖先增添幾分敬意，也密切我和伯伯他們家多一份的親情。

周末日記簡短 篇4

本課以造型表現(xiàn)為主，結(jié)合作品欣賞的綜合課型，以學(xué)習(xí)繪畫中人物動(dòng)態(tài)的基本知識作為教材的主要內(nèi)容。根據(jù)這節(jié)課的重難點(diǎn)，我在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上先激情導(dǎo)入在游戲體驗(yàn)，欣賞探索提供指導(dǎo)到創(chuàng)作表現(xiàn)最后交流評價(jià)。上課前，我通過交流學(xué)生從家中帶來的周末生活的圖片來創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生自己介紹照片所反映的周末快樂生活，并引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在周末中喜歡開展的活動(dòng)及所經(jīng)歷的或看到的印象深刻的事情，談?wù)勛约旱恼鎸?shí)感受。

畫人物動(dòng)態(tài)是本課學(xué)生需掌握的知識技能內(nèi)容，也是本課的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。在教學(xué)中，我通過學(xué)生帶來的照片及教材中的圖片、范作來引導(dǎo)學(xué)生欣賞、觀察，我還提示學(xué)生帶問題觀察，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：如圖片、作品中表現(xiàn)的是什么事情?相關(guān)人物的動(dòng)作有什么不同?具體到人物的站、坐、蹲等不同動(dòng)作所產(chǎn)生的不同姿勢變化。

畫人物動(dòng)態(tài)是本課學(xué)生需要掌握的知識技能內(nèi)容。也是本課的難點(diǎn)，我通過小游戲畫簡筆畫的方式，讓學(xué)生了解人物的結(jié)構(gòu)可分別理解為頭部胸部髖部及四肢。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生很容易了解人物的動(dòng)態(tài)變化基本原理，借助簡筆畫不失為一種化難為易的好辦法?？头藢W(xué)生的為難情緒，但是后面的畫面分析沒有讓學(xué)生自主分析探究，未能體現(xiàn)生本教育，雖然與時(shí)間有關(guān)，但是主要還是設(shè)計(jì)時(shí)候欠缺考慮，今后要多在這方面努力探求，提高課堂效率。

周末日記簡短 篇5

2月3日晴星期日

今天5點(diǎn)20分，爸爸就喊我起來了，因?yàn)榻裉煳覀円?點(diǎn)的飛機(jī)去廣州旅游。上了羅劍叔叔的車，開始還比較順利，沒想到過了一個(gè)收費(fèi)站，就是白茫茫的一片霧，伸手不見五指，羅劍叔叔只好把車開到了40碼。

到了機(jī)場，我們還要辦理登機(jī)手續(xù)，航班是MU2807。托運(yùn)行李時(shí)，又遇到麻煩了：機(jī)器壞了。好不容易過了第一個(gè)行李，第二個(gè)還沒過去，這時(shí)，只聽見廣播了喊道：“前往廣州的旅客，您乘坐的航班MU2807，現(xiàn)在開始登機(jī)?！边@可把我媽嚇壞了，于是，她和服務(wù)員說了起來。經(jīng)過一番談話后，我們終于可以接受安檢了。

上了飛機(jī)，麻煩又來拜訪我們：飛機(jī)的翼上結(jié)了冰，要等除冰機(jī)來除冰，因?yàn)槌鶛C(jī)只有兩臺，所以我們又等了一個(gè)小時(shí)。一個(gè)小時(shí)過去了，除冰機(jī)把冰除掉了。我們乘坐的飛機(jī)要起飛了。

飛機(jī)起飛了。上升的時(shí)候，聽見螺旋槳的聲音，我感覺到我被一種力量按在了座椅上，有一點(diǎn)心慌。在飛機(jī)上，媽媽給我講了一個(gè)拉普女士的故事：拉普生下來就沒有雙臂，腿腳似魚尾巴，力氣很小。她的爸爸媽媽跑掉了，不要她了，她被送進(jìn)了孤兒院。那里的小朋友都不喜歡她，因?yàn)樗龥]有手，腳也不能走，只能似一個(gè)不倒翁慢慢地爬，她覺得生活沒有一點(diǎn)希望。有一天，拉普在院長的辦公室看到了斷臂維納斯的雕似，她看到維納斯發(fā)出自信、美麗的光芒，從那天起，人們就發(fā)現(xiàn)拉普每天都在鍛煉用自己的雙腳走路，不用假肢。以后，拉普上了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，成了一名畫家。后來，她結(jié)了婚，要生孩子的時(shí)候，丈夫車禍死了，她還是要生，因?yàn)樗胱鰦寢?。她的同學(xué)為他做了一個(gè)雕似來紀(jì)念她。

就在這時(shí)，飛機(jī)飛快地下降了，到廣州了．到了機(jī)場，爸爸的同學(xué)請我們吃飯，帶我們?nèi)ニ麄冊鹤拥恼写プ　Ｎ覀児淞艘幌逻@個(gè)院子，看見了長了許多胡須的榕樹、芒果樹，還在椰子樹旁照了似。

2月4日大雨星期一

今天我們在廣州吃了一頓早餐，這里的主食是稀飯、春卷。剛開始，我們要了茶，這里的茶不是用來喝的，是用來洗碗、筷子、杯子的。洗完后，我們開始點(diǎn)菜，我點(diǎn)了兩碗皮蛋肉片粥，媽媽點(diǎn)了三個(gè)春卷、兩碗白果粥，其他的人也點(diǎn)了許多小菜。開始吃了，我喝了兩大碗粥，吃了一些小菜。吃完了，我的肚皮已經(jīng)變成一個(gè)圓溜溜的“大皮球”。中午，我吃了“KFC”里面的東西，大人們在飯館里吃了幾個(gè)火鍋，就約小舅舅去坑口接我們?nèi)ロ樀?。我們是坐地鐵去坑口的。上了地鐵，沒有位置坐，只能站著。地鐵的速度很快，幾秒鐘一站，三十分鐘我們就到了坑口。上了樓梯，我們看見了小舅舅，“舅舅！”我喊道。

小舅舅剛買了一輛本田車和一幢房子。上了車，我們?nèi)ツ眯欣?。因?yàn)檫@里的路我們都不熟，爸爸請了一個(gè)廣州的朋友給我們指路。

誰知道，那個(gè)指路的睡著了，等她醒來的時(shí)候，我們已經(jīng)走過頭了。還好路上又碰見了一位要去太和的人，我們載了她一程，她告訴我們另外一條路。她告訴我們有一條小路可以到太和，這好似在考小舅舅的技術(shù)。到了太和，我們拿了行李后，上了環(huán)城高速（北環(huán)）。順德是佛山的一部分，所以我們要想佛山方向走。在高速上，小舅舅問：“下還是不下？”媽媽看了路標(biāo)說：“下”小舅舅就下去了。下去之后，有兩條路，一邊寫著佛山，另一邊寫著芳村，舅舅說：“哎呀，走錯(cuò)路了！”原來，順德在佛山的邊上，走佛山就到佛山中間去了，走芳村還能繞回去，我們就走了芳村，花了20分鐘又繞回去了。最后，我們7點(diǎn)10分到了小舅舅家，見到了外婆，可惜大舅舅不在，因?yàn)榘侧l(xiāng)下了很大很大的暴雪，汽車、火車都走不了。我們吃完飯，聊了一會(huì)兒，就睡覺了。

到順德可真好！

2月5日晴星期二

我到順德來，就想吃水果。吃完飯后，我們?nèi)ベI菜，順便買些水果。到了菜市場，外婆看見了青菜，去問：“多少錢？”“1塊5毛?！薄疤F了，不買?！蓖馄趴匆娏艘粋€(gè)熱鬧的地方，外婆買菜的原則是：熱鬧的地方一定很便宜。誰知道，一斤白菜都要3塊錢。最后，買了一些生菜、大白菜，在廣東話里，生菜是“生財(cái)、生才”的諧音，比較吉利，可那去拜神。買完了菜，我們?nèi)ベI水果，我最想吃的東西是椰子、楊桃這兩樣。轉(zhuǎn)了一圈，我們買了番石榴、冰糖橙，就是沒有楊桃、椰子，我們決定下午再去別的市場買。

今天買回來的菜還有一道南京沒有的菜—西洋菜，這種菜莖很細(xì)，葉子大，吃起來香噴噴的，我可喜歡啦！下午，我們接著去超市買楊桃、椰子。到了超市，我們看見了楊桃和椰子，楊桃4元500克，椰子6元500克，太貴了，我們又去別的地方找。到了一個(gè)市場，我們看見了楊桃，這里的比超市還貴1元錢，“不買，太貴了”最后，我們買到了2元的楊桃，椰子還是沒有，它究竟哪兒有呢？

周末日記簡短 篇6

“明天周末，踢足球怎么樣？”“不行啊，明天，我們?nèi)乙浇纪庖安湍兀　薄澳悄隳?！”“看電視，中央電視臺要直播排球賽，中國隊(duì)和日本隊(duì)交鋒，棒著呢！”看著他們輕松歡快的樣子，我多想步入他們的行列，但那洶涌的人潮擠得我透不氣來，唉！都快成木頭人了，如此被動(dòng)。

提起我的周末，平淡得如白開水，靜得沒有一絲波瀾，它只會(huì)令我感到萬般無奈。怎么，你們不相信？那就請你們看一下上個(gè)周末我的生活“錄像”吧。

“丁零零——”該死的鬧鐘像往口一樣，6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)把我叫醒，可我不想起，蒙著頭繼續(xù)睡。睡夢中我被推醒，揉揉惺松的雙眼，媽媽站在床邊說：“別睡了，起來抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧，”語氣親切而溫柔。無可奈何，只得從命。

一吃過早飯就坐在爸爸的書桌前。書桌上各種復(fù)習(xí)資料堆積如山，壓得我氣都難喘。就是在這張書桌上，爸爸曾教我書法、畫畫、下棋，有時(shí)還打打撲克，媽媽也教我彈過電子琴，唉！現(xiàn)在這一切顯得很遙遠(yuǎn)了，攤開《數(shù)學(xué)習(xí)題集》，我開始復(fù)習(xí)。

“嘰嘰喳喳”，陽臺上籠中的小鳥不住地逗我，不知它是自己悶得慌，還是怕我太孤獨(dú)。忽然覺得我和它有些同病相憐：它渴望飛翔在湛藍(lán)的天空，我夢想回到從前自由自在的周末。

“發(fā)什么愣呢？”媽媽端來一杯鮮牛奶，關(guān)心地詢問，帶有兒分責(zé)備，“快喝了繼續(xù)看書?！泵鎸χ@杯純白的牛奶，媽媽呀媽媽，你叫我如何向您訴苦呢？只能默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，喝完牛奶，我又開始復(fù)習(xí)化學(xué)，

中午吃過飯，媽媽讓我睡半個(gè)小時(shí)，醒來便復(fù)習(xí)物理，不知不覺，墻上的掛鐘敲了四下，中央電視臺該播放“正大綜藝”了。嗚呼！“世界真奇妙”，我的世界卻如此枯燥，晚上還要到老師家補(bǔ)習(xí)英語呢！

月到中天的時(shí)候，我倒在了床上，單調(diào)的周末，“Bye-Bye”了。

像這樣的周末，暫時(shí)是不可能“Bye-Bye”的。明天又將重演一次，而且要一直演到高考以后。

周末日記簡短 篇7

“紅薯”想必大家都品嘗過吧！紅薯對我們這些農(nóng)村孩子來說，可稱的上是美味佳肴，山珍海味了。特別是奶奶種的紅薯，在我心里，那簡直就是人間極品，就算是神仙見了，那口水也是“飛流直下三千尺”呀！這不，又到了挖紅薯的時(shí)候了，我呢？正好閑的不得了。便陪奶奶一起去挖，去感受一下挖紅薯的樂趣。

來到地里，奶奶首先用刀把地面上的紅薯枝葉割掉，奶奶說這樣挖起來方便些。奶奶憑著她那嫻熟的技巧，不一會(huì)兒就割掉了一大片，而且還割得十分整齊，好似給它們剃了一個(gè)平頭。緊接著奶奶便開時(shí)用鋤頭挖了起來。這一鋤頭下去，連根拔起，一串又肥又大的紅薯便“重見天日”了，奶奶說今年風(fēng)調(diào)雨順，所以個(gè)個(gè)都顆粒飽滿。接著又有幾串肥大飽滿的紅薯“重見天日”了。現(xiàn)在輪到我工作了，我的任務(wù)是幫它們‘卸’掉身上的“包袱”，把它們身上的泥土清除。

時(shí)間一分一秒的流逝，筐子里的紅薯更是幾個(gè)幾個(gè)的增加，不一會(huì)兒工夫，便裝滿了兩個(gè)籮筐。由于實(shí)在是放不下去了，奶奶決定先抬回家，此時(shí)我以大汗淋漓，正巧，此時(shí)太陽出來了，而且火辣辣照射在每一個(gè)角落。這無疑是雪上加霜。不——應(yīng)該是火上澆油才對。

休息夠了，我與奶奶各自抬扁擔(dān)兩端，奶奶健步如飛，而我呢？卻是步履艱難?？礃幼?，我以后得加強(qiáng)鍛煉了。

經(jīng)過我的努力，終于抬回了家。我迫不及待的把最大的紅薯拿稱稱了一下，足足有六斤重?！巴邸蔽医蛔〈蠼幸宦?，我還是第一次見這么大的紅薯，可奶奶就沒那么驚訝，因?yàn)樗姷腵多了。

這天晚上，奶奶拿來了兩個(gè)烤好的紅薯給我，我一口下去，“哇”又粉又甜，我就說嘛，奶奶種的紅薯就是與眾不同。與其剛坐在那兒流口水，到不如來品嘗一下吧。

周末日記簡短 篇8

步行街坐落廣州市天河區(qū)東北部龍洞大街轄區(qū)，龍洞步行街南至龍眼洞牌坊、北至龍洞小學(xué)，全長360米，寬20米。有上百個(gè)艙位。因?yàn)榈靥幊青l(xiāng)結(jié)合部，該商業(yè)步行街極具鄉(xiāng)村特征，大街上修建了反映鄉(xiāng)村面貌的耕具、石磨等和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)的雕塑，一個(gè)幾噸重的耕牛雕像則現(xiàn)已立在街口處，狀態(tài)繪聲繪色。于20xx年5月1日龍洞鄉(xiāng)民自行出資200多萬元出資并建成!

這兒東西挺多的，關(guān)鍵是逛衣服的圣地。感覺這兒的衣服挺廉價(jià)的，樣式也算蠻多的了。質(zhì)量雖然是一般，但是也都還行。 這兒除了能夠逛衣服，還有包包，鞋子什么的。價(jià)格都挺公道，能夠砍價(jià)的。 當(dāng)然這兒也有大商場，有M記可K記。這兒的壽司也都挺廉價(jià)哦。這兒的小吃還挺能夠的。 這個(gè)步行街算是很不錯(cuò)的了。 這兒面還有個(gè)日月美商城，里邊的水晶是名副其實(shí)的，效勞也都蠻好。 總的來說，這個(gè)當(dāng)?shù)夭诲e(cuò)啦。

這邊的小吃甜品和飲料有好多種，我和朋友各點(diǎn)了燒仙草和水果茶，好喝又實(shí)惠。每次來到龍洞必買炸玉米，來廣州的第一次炸玉米是在這兒吃的，雖然之后有在其他當(dāng)?shù)爻赃^，但仍是覺得這兒的滋味最正宗。吃飽喝足的我們該回家了，周末地鐵過10點(diǎn)半后就不定時(shí)限行了，避免錯(cuò)失了末班車。

幼兒園日記簡短7篇

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幼兒園日記簡短 篇1

幼兒園開學(xué)寄語3則

1.幼兒園開學(xué)寄語

樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，幼兒園是我們小朋友的樂園。

快樂的假期結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。你們知道嗎？你們又長大了一歲，一定長高了，長結(jié)實(shí)了，老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，那么，讓我們多學(xué)一些本領(lǐng)，給小班的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣。

假期一定過得很快樂吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了？你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學(xué)了別忘了告訴大家哦!

祝孩子們在新的學(xué)期里本領(lǐng)多多、身體棒棒。

2.幼兒園開學(xué)寄語

親愛的家長、親愛的寶寶們：

你們好！感謝您對我們工作的支持與理解。寶寶上幼兒園，剛開始，寶寶們將面臨許多不適應(yīng)：陌生的環(huán)境，沒有親人陪伴，只有陌生的老師和小朋友。對于這種陌生的挑戰(zhàn)和沖擊，寶寶們最強(qiáng)烈的反應(yīng)就是哭鬧，這就是正常的入園焦慮期。有的寶寶可能會(huì)持續(xù)一兩個(gè)星期或一個(gè)月,或更長的時(shí)間，這與家庭生活方式和寶寶的性格有關(guān)。不少新入園寶寶的家長往往為他們哭鬧著不愿上幼兒園而感到困惑，作為幼兒園的老師，我們對家長朋友的這些擔(dān)心、疑慮都很了解！但是請記住您不可能阻止寶寶長大,不可能不讓寶寶獨(dú)立面對生活，因此，我們建議您積極調(diào)整好自己的心態(tài)，將您最真誠的信任給予我們的老師、給予自己、給予寶寶，新生入園哭鬧也會(huì)影響別的幼兒心情，也請老生家長也能用好的方法把幼兒心態(tài)調(diào)整好配合老師做好以下工作：

1、每天堅(jiān)持送寶寶入園，早晨把寶寶送到班上交給老師就盡快離開，不要在班級門口、窗口逗留，以免影響寶寶的情緒。家長的心態(tài)很重要，寶寶雖小，對家長的情感、心態(tài)卻是十分敏感的，當(dāng)寶寶察覺到家長的依戀感和動(dòng)搖心態(tài)就會(huì)強(qiáng)化他的要求，更不愿上幼兒園了。所以，家長應(yīng)該堅(jiān)持送寶寶入園。

2、由于寶寶年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會(huì)出現(xiàn)大小便在褲子上的現(xiàn)象，因此，請家長為寶寶準(zhǔn)備一些褲子及襪子，以便替換。來幼兒園為寶寶穿的衣服樣式要簡單，便于寶寶穿脫。

3、安全工作，每天來幼兒園要檢查寶寶的口袋，不要讓寶寶帶有危險(xiǎn)的東西（如：小珠子、小刀以及尖銳的小東西），不要給寶寶帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。給寶寶勤剪指甲，防止小朋友在一起時(shí)出現(xiàn)抓傷現(xiàn)象，每天早上送寶寶入幼兒園一定要把他們親手交到班上老師的手中，不能讓寶寶自己進(jìn)教室。如你的寶寶生病需要吃藥的，請把藥交到老師手中，并說明服藥時(shí)間!

3.幼兒園開學(xué)寄語

寶貝們：

度過了一個(gè)歡樂、難忘的暑假，老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期。寶寶們,你們都長高了，變得更漂亮了。你們知道嗎？老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦!要開學(xué)啦！親愛的小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？老師們已將教室打掃干凈，并且布置一新。你可以把你做的、買的、畫的帶到幼兒園，布置我們的環(huán)境噢！

新寶寶們，也要上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨(dú)立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了，也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到幼兒園的快樂。

新的一學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來驚喜！

幼兒園日記簡短 篇2

61、篇四：點(diǎn)眼藥水

62、因?yàn)?0字對于幼兒園的作業(yè)來說并不多，幼兒園的任務(wù)主要是讓孩子進(jìn)行基礎(chǔ)的觀察和表達(dá)，培養(yǎng)其語言和寫作能力。

63、篇三：第一次游泳

64、唉!拼個(gè)拼圖真難啊!

65、在適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和活動(dòng)下，幼兒園的孩子可以快樂、健康地成長。

66、東部是一個(gè)很大的批發(fā)市場，有服飾、鞋帽、還有床上用品等等。我奶奶是買衣服的。所以我們直達(dá)服裝城，里面好大，有各式各樣的服飾，一層又一層，看了這家看那家，我有些轉(zhuǎn)不動(dòng)了，不解的問奶奶："奶奶好了沒呀?我們看了這么多，隨便那些就好了?！蹦棠陶f;'孩子隨便怎么拿啊!要看又便宜也好看，這樣我拿回去就好賣了?！编?我只好陪奶奶拿完她該拿的貨。奶奶在東部給我買了飲料，我們坐上了公交車，這時(shí)我看到奶奶已是滿頭大汗，我有點(diǎn)心疼，趕緊遞給我手中的飲料，也讓奶奶解解渴，解解累，這時(shí)我感到了奶奶的累，奶奶的不容易，我以后再也不在奶奶跟前亂要東西了，不在隨便要零花錢了。

幼兒園日記簡短 篇3

本人在某幼兒園實(shí)習(xí)近一個(gè)月，感受頗多，現(xiàn)將實(shí)習(xí)日記記錄于下：

第一周

星期一：來到幼兒園報(bào)到，匆忙間領(lǐng)到實(shí)習(xí)著裝和工作任務(wù)，然后就進(jìn)入了自己分配的班級。見到了一群天真無邪的小孩子，他們看到新面孔，爭先恐后地跑了過來，雙眼閃爍著好奇和詫異。

星期二：今天的主題活動(dòng)是小魚兒游著游著引導(dǎo)小朋友們學(xué)會(huì)“數(shù)”。在指導(dǎo)老師的琴聲聲中，寶兒張小小滿臉笑意地報(bào)出了“一，二，三”等數(shù)字，引起了眾人的一片驚嘆和掌聲。此時(shí)，我也真正體會(huì)到了幼兒園教育的魅力。

星期三：我和指導(dǎo)老師一起為孩子們準(zhǔn)備了“折紙風(fēng)車”工作坊，目的是提高他們的手腦協(xié)調(diào)能力。從一開始的折疊指導(dǎo)，到最后的色彩搭配，孩子們喜歡上了這項(xiàng)手工活動(dòng)，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和獨(dú)立思考。

星期四：今天為孩子們準(zhǔn)備的是“音樂舞蹈課”，帶領(lǐng)孩子們跳舞音樂也成為了一項(xiàng)人生難忘的美好回憶。其中，最鎮(zhèn)定的莫過于“小蝴蝶”王大大，跟隨著音樂的節(jié)奏，舞動(dòng)著小手臂，小腿，竟然還小小嗷嗷叫著，“輕俏姿態(tài)，動(dòng)谷細(xì)妙”，讓大家不禁大笑。

星期五：最后一天是童話繪本日。我和同事們找來了幾條童話故事，然后讓孩子進(jìn)行現(xiàn)場繪畫，看他們排隊(duì)取繪畫用具、認(rèn)真地畫出自己想象中的故事情節(jié)，我能感到他們的創(chuàng)造力與想象力得到了極大的發(fā)揚(yáng)，這是我非常欣慰的看到。

第二周

星期一：新的周開始，我們?yōu)樾∨笥褌儨?zhǔn)備了豐富多彩的趣味游戲，孩子們對游戲的熱情讓我一下就與他們熟悉了起來，游戲結(jié)束，他們甚至都不愿意離開。

星期二：今天的主題是“兒童心理素質(zhì)教育”，我和指導(dǎo)老師一起講解這一主題，對孩子們進(jìn)行了諸多的講解及實(shí)踐，用心融入，感觸頗多。

星期三：今天帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入室外世界，收集各種各樣的昆蟲，對它們進(jìn)行觀察，我看到了孩子們的好奇心和勇敢的探索精神，原來，兒童的世界是這樣純凈美好！

星期四：我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了“書法練習(xí)”和“相聲單口課”，孩子們不僅學(xué)會(huì)了如何寫出美麗的漢字，還笑出了聲音。面對他們的詢問和提問，我們也愉快地回答了他們的問題，并根據(jù)他們的不同發(fā)展階段，不時(shí)調(diào)整了教學(xué)方法。

星期五：也是非常有趣的一天，我們?yōu)樗麄儾邉澚恕懊徘虮荣悺保又恰叭与u蛋破殼”，以及“爭奪泡泡龍”，孩子們的精力總是那么充沛，所以，我們一直在為他們安排更多的活動(dòng)。

第三周

星期一：為了激發(fā)孩子們的求知欲，我和同事們準(zhǔn)備了很多滑稽有趣的、有知識性的小故事，引導(dǎo)孩子們思考自然界規(guī)律和人生道理。

星期二：今天我們講述了火車、飛機(jī)、汽車等交通工具的故事，不時(shí)鼓勵(lì)小朋友們模仿聲音動(dòng)作，孩子們激起的熱情比我們還高，他們列隊(duì)、互相指導(dǎo)、展示自己，并最后進(jìn)行了回顧及總結(jié)。

星期三：今天我們講述了“垃圾分類”知識，我讓孩子們撿拾垃圾，將無用之物盡量減少，讓他們知曉自己的舉手之勞，能夠意義不凡。

星期四：我們帶他們到上文提到過的戶外環(huán)境，讓孩子們感受大自然美好，學(xué)習(xí)安全意識，并參考了一些大熊貓的知識，孩子們開心地就成了大熊貓的守衛(wèi)者。

星期五：這是一次軟實(shí)力的提升，我們針對每個(gè)孩子的特點(diǎn)，給予他們足夠的關(guān)愛與反思，潤物無聲，對孩子的未來成長有益。

第四周

星期一：在學(xué)習(xí)社交禮儀和溝通技巧的時(shí)候，我們將孩子們進(jìn)行了分班鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生三人組合或四人組合來討論課堂規(guī)則及操作，教會(huì)他們?nèi)绾翁岢鲎约旱挠^點(diǎn)，并發(fā)言和展示。

星期二：提高感官技能，我們通過音樂教授，為于琴聲中眺望遠(yuǎn)方，讓孩子們聚焦，純凈，明亮，從而培養(yǎng)他們的聽覺功能，展現(xiàn)生命的欣賞。

星期三：今天，我們進(jìn)行了壓力管理的教育，帶領(lǐng)他們勇于直面壓力，教給他們?nèi)绾畏潘勺约?，在壓力面前保持自己的自信與顏值。

星期四：在技能提高方面，我們?yōu)楹⒆觽冊O(shè)定特殊任務(wù)，讓他們分組設(shè)計(jì)和制作圖案飾品，通過自己的想象力和創(chuàng)造力，不斷提升自己的才藝。

星期五：在最后一天，我們對孩子們進(jìn)行了全面的檢測，并每個(gè)人根據(jù)自己的情況得到了一類獎(jiǎng)勵(lì)，并結(jié)合了本周的活動(dòng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)回顧。

總結(jié)

在幼兒園實(shí)習(xí)的這一個(gè)月里，讓我深深地領(lǐng)悟到幼兒教育是個(gè)細(xì)致、且延續(xù)性較高的過程。老師必須具有高度的責(zé)任感和自我要求，才能夠從孩子們的角度來設(shè)想、構(gòu)建和實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。此外，要知道孩子們愿意從生活中學(xué)習(xí)，并基于學(xué)習(xí)需要進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。相信這段經(jīng)歷對于我未來的職業(yè)發(fā)展會(huì)有所幫助。

幼兒園日記簡短 篇4

31、今天，媽媽在超市里買了一些石榴。

32、第一天，我一方面通過聽課初步了解胡老師的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的受課特點(diǎn)。胡老師介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間，也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說，敢說，喜歡說并有機(jī)會(huì)說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，胡老師首先引出小朋友感興趣的一個(gè)話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個(gè)話題說說他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后,胡老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。

33、九天的社會(huì)實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。

34、幼兒園把我安排在了大三（2）班進(jìn)行為期九天的假期鍛煉，他們都是一些即將進(jìn)入小學(xué)讀書的孩子。胡老師是這個(gè)班級的老師，可是小朋友們卻都親切地叫她媽媽。這讓我感到了這個(gè)辛苦崗位背后的一絲幸福，剎那，我覺得胡老師臉上綻放的笑容是這個(gè)世界上最具活力，最讓人羨慕的；那些孩子是這個(gè)世界上最可愛，也是最幸福的孩子。

35、我們還學(xué)習(xí)了如何分享和合作，這讓我們更加團(tuán)結(jié)。

36、回到家里后，我急忙打開了那張拼圖，弄亂了再拼，我拼著拼著，一不小心把米老鼠的頭拼歪了，我急忙把他調(diào)整了過來，然后在拼，到了最后終于拼好了。我仔細(xì)地看了一下，不好了，明明綠色的房子給拼到了紅色房子上。我只好重新拼，經(jīng)過我的努力后，終于到了最后給拼好了。

37、因?yàn)橛變簣@的孩子很小，需要有適量的任務(wù)和活動(dòng)以逐步培養(yǎng)他們的學(xué)術(shù)能力和社交能力。

38、老師帶我們?nèi)チ斯珗@，我們玩得很開心，還看到了許多美麗的花朵和小動(dòng)物。

39、今天下午，我寫完作業(yè)，剛出房門，我想起還有一件事情沒有做，就是逗狗。

40、一個(gè)陽光明媚，空氣清新，的早晨，我在寫作業(yè)，寫啊寫，一直寫到了中午。叮咚叮咚，是門鈴聲響了，我打開門一看呀！是叔叔來了，聽說叔叔要拿一盆含羞草送給我呢！叔叔給我含羞草之后走了。

41、篇二：三年級日記大全50字

42、本周我們在幼兒園里一起學(xué)習(xí)唐詩《登鸛雀樓》，小朋友們很認(rèn)真地跟著老師朗讀，還畫了很多美麗的畫作。

43、我們背著自己的包包爬上一步一步的臺階。爬了一會(huì)兒了，倩倩說累了，讓我們休息一下。我說：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，到前面的那棵大樹下休息吧！”我們又爬起來。岑雨突然看見桃花了，她說：“快看呀！多美的桃花呀！”我們一看，真的很美。我們便馬上到了大樹下，拿出報(bào)紙和零食。把報(bào)紙鋪在地上，上面擺出吃的。我們一邊賞桃花，一邊吃零食。

44、篇八：陪奶奶去進(jìn)貨

45、日記50字大全

46、所以，50字左右的周記對于幼兒來說是比較適宜的，既能總結(jié)一周的活動(dòng)，又不會(huì)過于繁瑣，讓孩子們能夠更好地理解和完成。

47、篇一：含羞草葉子

48、這周我們幼兒園過得非常開心！我們學(xué)習(xí)了新的歌曲和舞蹈，還做了手工制作。

49、每周的周記可以幫助孩子記錄自己的生活和感受，也可以讓家長更好地了解孩子的情況。

50、篇七：我來玩拼圖

51、好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗，小41班的班主任寧老師、韋老師、和保育員李老師她們始終恪守給家長和社會(huì)的承諾，對待幼兒關(guān)心尊重、一視同仁。小41班共35個(gè)小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小41班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的生活。

52、第一天，可樂出乎所有人的意料，乖乖的背著書包去學(xué)校，到了學(xué)校沒哭沒鬧，找到玩具后更是嫌爸爸媽媽奶奶麻煩，瀟灑的跟媽媽拜拜。

53、當(dāng)然，如果家長希望寫出更詳細(xì)的周記內(nèi)容，則需要增加記錄的篇幅，但50字的周記篇幅已經(jīng)足夠進(jìn)行基本記錄。

54、這周，我在幼兒園玩得很開心！老師教我們唱了一首新歌，我跟著音樂扭動(dòng)身體，好好玩呀！還學(xué)了新的手工，我做了一個(gè)漂亮的紙風(fēng)車。下次我要帶回家給爸爸媽媽看！幼兒園真是個(gè)快樂的地方！

55、值得注意的是，寫作可以鍛煉寶寶的語言表達(dá)能力和思維能力，這對于寶寶的成長也是很有幫助的。

56、我在一節(jié)課內(nèi)很認(rèn)真地學(xué)了憋氣、換氣和蛙泳腿。我在憋氣時(shí)先吸一口氣后沉在水里吐完，又上來吸一口氣再沉下去吐……

57、篇五：小狗不見了

58、一天下來，不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶?，其中只要是某一個(gè)環(huán)節(jié)沒銜接好，或者課沒講好小朋友們就會(huì)馬上吵鬧起來，因?yàn)槭堑谝淮危泻脦状挝叶伎刂撇幌聛砗⒆觽儭凹?dòng)”的情緒。我用他們的專用鈴鐺，他們沒安靜下來，我用嗓子喊，剛開始還好可是馬上就煩起來了。幸虧有胡老師在旁邊聽課，在我實(shí)在控制不住時(shí)她就出來幫我控制課堂紀(jì)律。課后我提出嗓子受不了時(shí)，胡老師告訴我在適當(dāng)時(shí)候得用些身體語言，比如用眼神。孩子們都很聰明，一看見老師在盯他馬上會(huì)停下來。而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題比如：在有些環(huán)節(jié)還不能控制住，原因在哪？怎樣對待有些小朋友的奇怪問題？胡老師都一一很耐心地對我進(jìn)行了解釋。

59、后來，公公對我說：“有時(shí)間我在逮一個(gè)小狗給你，行嗎？”我說：“好的！”

60、我練蛙泳時(shí)，腳的動(dòng)作是先翻，然后鉤，再開，接著蹬，最后收。翻、鉤、開、蹬、收不斷的練習(xí)。可把我累壞了?？墒俏倚睦锖芨吲d，因?yàn)榻叹毧湮揖毜煤芎煤苷J(rèn)真。

幼兒園日記簡短 篇5

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，早上我早早的來到了幼兒園，為的就是能和寶寶們多相處一會(huì)。想想心里挺難受的，畢竟朝夕相處了十多天，和這些寶寶們都產(chǎn)生了很深的感情。

其實(shí)總的來說來這里工作還是很開心的，雖然孩子們調(diào)皮的時(shí)候很讓人頭痛，但是他們畢竟還不懂事，他們的可愛要比調(diào)皮更讓我記憶猶新。還記得佳佳抹著眼淚跟我說“姥姥去買菜了，一會(huì)就回來了!”真是讓我既心疼我喜歡;惠子有一次看著我和另一個(gè)老師，很無奈的對我說“我要姍姍老師!”她的樣子真的是逗壞了我們;還有一次壯壯欺負(fù)別的小朋友，老師批評他，他躺在地上不起來了，真是讓人又氣有樂;還有浩亭穿著開襠褲站在廁所地中央尿了一地，真是不知道怎么說他好，可是看他被批評后無辜的表情真是惹人憐……每個(gè)孩子的可愛與天真都深深的印在了我的腦中，當(dāng)我無聊的時(shí)候，疲倦的時(shí)候把這些記憶翻出來回味一下，心里又是暖洋洋的。媽媽開玩笑說“怎么像自己的孩子似的!”其實(shí)就是這種感覺，對他們的愛無法用語言形容，既心疼，又有點(diǎn)狠鐵不成鋼，現(xiàn)在真有點(diǎn)理解父母了!

這次實(shí)習(xí)的收獲很多，有很多東西都是平時(shí)不能接觸到的，這對我未來的學(xué)習(xí)和生活都有很大的影響，我想我會(huì)珍惜這次見習(xí)體會(huì)，將它滲透到我未來的學(xué)習(xí)生活中，對我應(yīng)該是不小的提高。

幼兒園日記簡短 篇6

1、實(shí)習(xí)期間，在班主任的帶領(lǐng)下，我們在南寧市直屬機(jī)關(guān)保育院新竹分部開始了為期四周的實(shí)習(xí)活動(dòng)，此次實(shí)習(xí)對我個(gè)人來說，打破了以往只聽課、只觀察的習(xí)慣。四周的實(shí)習(xí)一晃而過，在實(shí)習(xí)期間，我們感謝市直屬機(jī)關(guān)保育院寧老師、韋老師、李老師等老師給我們的指導(dǎo)和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦，我認(rèn)為實(shí)習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié)，更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過程，通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)各種實(shí)踐能力，提高專業(yè)素質(zhì)，以達(dá)到堅(jiān)實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，提高實(shí)踐能力之功效。此次實(shí)習(xí)感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下：

2、可以考慮。

3、“好了，出發(fā)吧！”我對大家說。我們走到山腳，倩倩抬頭一看，說：“呀！這么高，我們能爬上山頂嗎？”我和岑雨異口同聲地說：“行！一定可以爬上去的！”

4、早上起床后，我得眼睛有點(diǎn)不舒服，洗臉時(shí)，我就用毛巾仔細(xì)地擦眼睛，可是，那些眼屎都躲在眼睛里不肯出來。媽媽看了壹下我得眼睛，說：“別擦了，沒有眼屎呀！”我撅了撅嘴，說：“你不知道，等我上課時(shí)，他們就會(huì)鉆出來。可調(diào)皮了?！眿寢寭?dān)心地問：“會(huì)不會(huì)眼睛要生病了？給你點(diǎn)滴眼藥水吧?！闭f著，就往我眼里滴了幾滴眼藥水。眼藥水真閹人，我連忙閉上眼睛，可是，它又偷偷從眼里溜出來，流到了我得嘴里，苦得我齜牙咧嘴得，連漱了幾次口都沒趕跑它得苦味。

5、九天的社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了，不知不覺，我成了孩子們眼中的小孫老師，也成了他們的大姐姐，有時(shí)候他們會(huì)跑過來告訴我很多他們心中的小秘密;有時(shí)候他們會(huì)拉著我讓我陪他們做游戲；又有時(shí)候他們會(huì)突然給你一個(gè)小小的驚喜——捧過你的頭給你一個(gè)輕輕的吻……我想這就是快樂，這種快樂中夾雜這淡淡的幸福，讓人回味無窮。

6、因?yàn)橛變簣@周記的要求是簡短記錄孩子在幼兒園的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)、游戲等方面，50字的篇幅足以概述一周中孩子的主要表現(xiàn)。

7、今天，我們?nèi)コ詽h堡包，還贈(zèng)給了我一張拼圖。圖案是米老鼠的，我非常高興。

8、因?yàn)橛變簣@周記的寫作是針對幼兒階段，偏重于情感體驗(yàn)以及個(gè)人認(rèn)知，所以寫作難度相較于其他階段相對較小。

9、今天一早，我們大家吃完早餐，就跟奶奶去東部進(jìn)貨去了。

10、除了這些，在胡老師身上我還學(xué)到了很多。她身上有一種獨(dú)特的個(gè)人魅力在深深地打動(dòng)著我，她愛她的職業(yè)，她愛她的學(xué)生，她愛她同時(shí)作為三十幾個(gè)孩子?jì)寢尩纳矸?。她愛玩，和孩子做游戲她跑得比誰都開心；她上進(jìn)，中午當(dāng)孩子睡覺的時(shí)她總就在旁邊看有關(guān)專業(yè)方面的書；她做事耐心，對我的疑問她從來都是詳細(xì)分析，詳細(xì)講解……

11、我們也在游戲中學(xué)習(xí)了數(shù)字和顏色，玩得十分開心。希望下周也能和小朋友們一起度過快樂的時(shí)光！

12、在午睡時(shí)間，老師給我們講了一個(gè)有趣的故事，我們都很喜歡。這周真是充滿了歡笑和快樂的一周！我們都期待下周的幼兒園生活！

13、篇六：石榴蠻好吃的

14、這主要是因?yàn)橛變簣@的孩子們的寫作能力和表達(dá)能力有限，他們還處在初步學(xué)習(xí)語言和文字的階段，因此，要求他們寫一個(gè)較長的周記可能會(huì)超出他們的能力范圍。

15、當(dāng)然，具體的字?jǐn)?shù)要求還是要根據(jù)幼兒園的要求和教學(xué)目標(biāo)來確定。

16、今天，媽媽一大早叫我起床，說去學(xué)游泳。來到游泳池，我急忙帶上泳帽、泳鏡，穿上泳衣，開始做準(zhǔn)備活動(dòng)，下水，開始上課。

17、星期天得早上，壹只可愛得小鳥壹不小心從樹上掉了下來，摔傷了腿。這時(shí)，叁個(gè)出來看風(fēng)景得少先隊(duì)員看見了急忙把它拿回了家。用青草編了壹個(gè)又暖和又舒服得窩讓它睡在里面。天天喂它吃蟲。小鳥得傷很快就好了，叁個(gè)少先隊(duì)員就把它放回了大自然。小鳥唱著優(yōu)美得歌好像在說：“謝謝你們，我會(huì)記住你們得?！睆拇?，叁個(gè)少先隊(duì)員經(jīng)常來看望小鳥，他們成了最好得朋友。

18、這就是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，它引導(dǎo)我走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我更新了觀念，吸收了新的思想與知識。讓我明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，在那片廣闊的天地里，我的勞動(dòng)，我的付出得到了讓我興奮的回報(bào)。

19、這周，我在幼兒園過得很開心。我們一起做游戲，畫畫，還學(xué)了好多歌和舞蹈。老師還帶我們?nèi)チ斯珗@玩，我騎了搖擺車，覺得好刺激。接下來，我要好好學(xué)習(xí)，天天開心！

20、最后我靜靜的坐在那里直到把一個(gè)石榴吃完了。

21、星期天是個(gè)讓人放松的日子。那天我和爸爸、媽媽并約上同學(xué)岑雨、倩倩一起去爬鳳凰山。我們準(zhǔn)備好零食、報(bào)紙、衛(wèi)生紙之后便來到學(xué)校門口集合。

22、我走到了狗窩前，就看見里面沒有狗，我東找西找，就是找不到，這下可把我極壞了，我把家里都找了一遍，就是不見小狗的蹤影，我氣得鼻子都冒煙了。我把家里的人都問了一遍，只有公公知道小狗跑哪里去了，那就是門外面，可是，山西那么大，上哪找去呀？

23、我拿了一個(gè)小石榴，它形狀圓溜溜的，它的頂端還有一些凹凸不平的小東西，像一個(gè)圓頭圓腦的小孩頭上長的頭發(fā)，它外皮的顏色是紅黃相間?？粗@些誘人的石榴，我實(shí)在等不及，快流口水了，想馬上吃到嘴里，可是怎么也掰不開，急忙讓媽媽幫我剝開外皮。皮剝好了，我接過來一看，只見一顆顆子緊偎在一起?？雌饋矸浅：每?，它紅白相間，晶瑩透亮。取出一粒放入嘴里，酸酸甜甜的，可好吃了！只是吃起來有些麻煩，每吃一粒就要吐一顆籽。

24、剛開始到幼兒園幾天，由于對幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟悉，我只是協(xié)助胡老師進(jìn)行一些較常規(guī)的工作，比如在點(diǎn)心、午餐時(shí)間分發(fā)餐點(diǎn)、飲料;午睡時(shí)一起維持午睡紀(jì)律;定時(shí)給帶小朋友吃。后來隨著對該班幼兒受課特點(diǎn)的了解，八月五日我進(jìn)行了為期一天的試教。當(dāng)天的課上午是思維訓(xùn)練,《烏鴉喝水》截句拼讀,畫《吹泡泡》,下午是《暑假樂園》,學(xué)寫字寶寶一共五堂課。思維訓(xùn)練是我覺得最難上的一節(jié)課，它需要較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態(tài)，而這恰恰是我最欠缺的。于是我詳詳細(xì)細(xì)地看了他們的思維訓(xùn)練作業(yè)本，回憶了前些天胡老師此課的上課方式，前一天晚上我還查閱了一些相關(guān)資料，終于覺得有了一些上課的把握。接下來是《烏鴉喝水》，為了提高孩子們的上課興趣，我首先找了一些有關(guān)《烏鴉喝水》的圖片,讓孩子們在腦海里能先去想象一下那個(gè)場景。趁熱打鐵，然后我馬上就在黑板上寫了接下來烏鴉喝水這個(gè)故事的一句話，注上拼音，他們拼讀的興趣很濃，這樣也就達(dá)到了這個(gè)課讀拼音講故事的目的。最后我還用\"開火車\"的形式讓他們一個(gè)個(gè)拼下來,課堂氣氛一直比較積極活躍。

25、幼兒園周記的字?jǐn)?shù)一般要求在50字左右。

26、另一方面，幼兒園周記的字?jǐn)?shù)只需要在50字左右，只要認(rèn)真思考并表達(dá)自己的感受，一般可以輕松完成。

27、除了寫周記外，幼兒園還有其他任務(wù)和活動(dòng)，例如課堂表演、自由活動(dòng)等，這些任務(wù)對幼兒園的孩子來說都是適當(dāng)?shù)摹?/p>

28、不困難。

29、字的周記可以讓孩子在一個(gè)較短的篇幅內(nèi)完成任務(wù)，同時(shí)也不會(huì)讓孩子感到壓力過大。

30、另外，50字的周記篇幅很短，對于幼兒園老師來說也不會(huì)過于繁瑣，方便快捷的記錄孩子表現(xiàn)。

幼兒園日記簡短 篇7

幼兒園實(shí)習(xí)日記

第一天

終于迎來了我在幼兒園的實(shí)習(xí)第一天，我非常興奮，因?yàn)槲乙恢睙釔酆⒆觽?，而且幼兒園這個(gè)大家庭對我來說似乎沒有任何陌生感。到了幼兒園門口，我看到了一位善良的老師，她對我友好地微笑著，然后帶我去了她的班級。走進(jìn)了教室，我看到了一群可愛的孩子們，他們或默默地在玩耍，或用單純的語言聊天，讓我覺得他們是多么可愛和天真。

第二天

今天我有了我的第一堂課，根據(jù)老師的要求，我講述了關(guān)于種子發(fā)芽的知識。我認(rèn)真地制作了一些圖片和視頻，并設(shè)計(jì)了一些游戲，讓孩子們能夠體驗(yàn)到種子發(fā)芽的過程。我決定把實(shí)踐和知識結(jié)合起來，讓孩子們能夠真實(shí)地體驗(yàn)到種子發(fā)芽的過程。我把孩子們分成小組，一組組地幫助他們種下小麥種子，并在接下來的課程中，讓孩子們學(xué)習(xí)并互相分享他們的經(jīng)驗(yàn)。

第三天

今天我在幼兒園做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我把一杯水倒入了一只碟子里，然后放進(jìn)了幾塊冰塊。我問孩子們，他們認(rèn)為會(huì)發(fā)生什么事情。他們大多數(shù)都覺得水會(huì)變成冰。但是，在實(shí)驗(yàn)中水卻沒有變成冰，而是冰塊慢慢地融化了，最終變成了水。我告訴孩子們，即使我們在冬天看到了冰塊，也不要忘記水是它最終的形態(tài)。通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我讓孩子們明白了物質(zhì)的變化和存在的許多規(guī)律，孩子們都愉快地玩了一下午。

第四天

今天是幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們都穿上了體操服，我的任務(wù)是安排游戲和比賽。我和孩子們設(shè)計(jì)了一系列有趣的游戲，在為孩子們設(shè)計(jì)游戲的過程中，我意識到我已經(jīng)漸漸深入到孩子們的世界中了。我希望我的游戲能夠讓孩子們更加健康和愉快，所以我特別考慮了游戲的適合程度，力求讓孩子們都能夠享受到真正的樂趣。

第五天

今天是我最后一天在幼兒園實(shí)習(xí)，我感到非常不舍。在我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，孩子們送給了我許多小禮物，我覺得這是我實(shí)習(xí)以來最大的意外驚喜。在我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我不但學(xué)到了很多，而且結(jié)識了很多新朋友，我感到非常幸福，我決定保持跟孩子們的聯(lián)系，每年都會(huì)來探望他們。

在幼兒園的實(shí)習(xí)，讓我感受到了孩子們生活的真實(shí)和天真，了解到了應(yīng)該如何與孩子們溝通，如何讓他們感到開心和快樂。在今后的日子里，我將一直保持與孩子們的聯(lián)系，希望在他們的成長過程中，能夠?yàn)樗麄兲峁椭椭С帧?/p>

幼兒園日記簡短(11篇)

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幼兒園日記簡短 篇1

作為一名教育專業(yè)的大學(xué)生，我非常期待著能夠到幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí)，在這里與可愛的小朋友們相處、互動(dòng)、學(xué)習(xí)。終于，我迎來了我的幼兒園實(shí)習(xí)日記。

第一天實(shí)習(xí)，我來到了一所位于市中心的幼兒園，整個(gè)幼兒園非常溫馨，環(huán)境整潔、清新、明亮，布置得非常細(xì)致。我第一眼看到的是一群可愛的小班童，他們正在室內(nèi)玩耍，看到我這個(gè)“大人”，都顯得非常好奇，眼睛瞪大了不少，小臉也噘著。然后，幼兒園老師向我介紹了這群小朋友（他們的名字、愛好等等），我和他們進(jìn)行了自我介紹，拉近了彼此之間的距離。在接下來的時(shí)間里，我?guī)退麄兎謷婢摺⑴闼麄儺嫯?、看書、寫字，親身感受到了孩子們的調(diào)皮搗蛋、天真無邪、好奇心旺盛，他們的眼睛里充滿了無限的期待和信任，也讓我熱愛起了我的“老師”職業(yè)志愿。

第二天實(shí)習(xí)，我參與了一次戶外活動(dòng)。當(dāng)天是初夏的一個(gè)陽光明媚的上午，我們一行人出門去公園散步，孩子們的身上披上了鮮艷的顏色，他們興高采烈地走在路上、指著路邊的鮮花，一路歡笑、瘋跑著，我的心里也跟著快樂起來。到達(dá)公園后，我們玩了好多有趣的游戲，比如大蹦床、捉迷藏、打水槍……孩子們身手敏捷，雖然我是實(shí)習(xí)生，但也跟著他們一起盡情玩耍。玩累了，大家就坐在草地上用點(diǎn)心和飲料充饑解渴，踏著草地，吹著微風(fēng)，享受著這一刻的美好，真是讓人心曠神怡。

第三天實(shí)習(xí)，我協(xié)助了一位老師進(jìn)行了一堂藝術(shù)課。在教室里，老師要求孩子們用自己的想法、用各種顏色、用好玩的圖案來折紙，折成各種有趣的造型。一開始，孩子們不太會(huì)折紙，老師就手把手地教他們，讓他們慢慢體會(huì)到折紙的趣味和技巧，我也在旁邊陪他們折紙，感受到他們的小手動(dòng)作如此靈活和敏銳，真是可愛極了。最后，孩子們的造型不僅形態(tài)各異、栩栩如生，而且色彩艷麗、美輪美奐，讓人贊嘆不已。

第四天實(shí)習(xí)，我和另一位老師一起給孩子們上了一個(gè)語文課。課堂上，我們采用互動(dòng)式教學(xué)方式，透過圖片、故事、音樂等多種手段講述火車的故事，并帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語文知識，如詞語辨認(rèn)、句子構(gòu)成等等。通過這樣的教學(xué)方式，孩子們通過游戲，開發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情，我看到他們的眼睛里充滿了智慧和成長的喜悅，我也跟著感覺收獲頗豐。

回顧這幾天的實(shí)習(xí)，我了解到了幼兒教育的重要性，明白到了幼兒園老師們承擔(dān)的巨大使命，更深刻地認(rèn)識到了孩子們天性的純真與可愛。如果說，在看見他們前，我只是在書本上看到了概念和理論，那么現(xiàn)在，我通過親身體驗(yàn)，才真正懂得了：教育不僅僅是傳授知識，更是啟發(fā)學(xué)生、幫助他們成長，這需要我們不斷摸索、不斷提高。

而且，我也意識到，在和小朋友們相處的時(shí)候，要用心傾聽、理解他們的想法、提供支持和鼓勵(lì)，這樣才能建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在與小朋友們相處中，我也找到了自己的動(dòng)力和激情，更堅(jiān)定了自己成為一名教育者的初心和使命感。

最后，這幾天實(shí)習(xí)下來，我了解到了幼兒教育是一項(xiàng)非常有意義而又具有挑戰(zhàn)性的工作，我也意識到教育者需要不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐和改進(jìn)，我一定會(huì)不斷提高自己的專業(yè)水平，為幼兒的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園日記簡短 篇2

9月14日下午3時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)港區(qū)幼兒園，衛(wèi)生保健老師張老師帶領(lǐng)我們在教工之家安放了行李，為我們介紹了以后住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方，并帶我們了解幼兒園的整體環(huán)境和周邊的生活環(huán)境。我們很快融入了港區(qū)幼兒園這個(gè)大集體。

9月15日早8點(diǎn)，孔園長為迎接實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備了一個(gè)簡短的會(huì)議，她對我們的到來表示歡迎，介紹了幼兒園的辦學(xué)歷程、文化底蘊(yùn)和辦園特色。隨后，園長安排了兩個(gè)優(yōu)秀的老師上公開課，使我們在第一時(shí)間感受到優(yōu)秀老師上課的風(fēng)采，也為我們今后集體教學(xué)的展開起了引領(lǐng)作用。園長的親切和幼兒園指導(dǎo)老師的微笑消解了因陌生產(chǎn)生的距離，我們與幼兒園指導(dǎo)老師和小朋友的關(guān)系很融洽。

我們在港區(qū)幼兒園生活的3天里，感受到港區(qū)幼兒園對實(shí)習(xí)生的熱情和周到，老師們用自己專業(yè)的態(tài)度引導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師，與幼兒和諧相處。我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)跟港區(qū)幼兒園孩子的學(xué)習(xí)生活融和在一起，相信3個(gè)月里我們會(huì)在港區(qū)幼兒園得到最大的成長，磨練成為一名合格的幼兒教師!

幼兒園日記簡短 篇3

1、實(shí)習(xí)期間，在班主任的帶領(lǐng)下，我們在南寧市直屬機(jī)關(guān)保育院新竹分部開始了為期四周的實(shí)習(xí)活動(dòng)，此次實(shí)習(xí)對我個(gè)人來說，打破了以往只聽課、只觀察的習(xí)慣。四周的實(shí)習(xí)一晃而過，在實(shí)習(xí)期間，我們感謝市直屬機(jī)關(guān)保育院寧老師、韋老師、李老師等老師給我們的指導(dǎo)和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦，我認(rèn)為實(shí)習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié)，更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過程，通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)各種實(shí)踐能力，提高專業(yè)素質(zhì)，以達(dá)到堅(jiān)實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，提高實(shí)踐能力之功效。此次實(shí)習(xí)感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下：

2、可以考慮。

3、“好了，出發(fā)吧！”我對大家說。我們走到山腳，倩倩抬頭一看，說：“呀！這么高，我們能爬上山頂嗎？”我和岑雨異口同聲地說：“行！一定可以爬上去的！”

4、早上起床后，我得眼睛有點(diǎn)不舒服，洗臉時(shí)，我就用毛巾仔細(xì)地擦眼睛，可是，那些眼屎都躲在眼睛里不肯出來。媽媽看了壹下我得眼睛，說：“別擦了，沒有眼屎呀！”我撅了撅嘴，說：“你不知道，等我上課時(shí)，他們就會(huì)鉆出來。可調(diào)皮了?！眿寢寭?dān)心地問：“會(huì)不會(huì)眼睛要生病了？給你點(diǎn)滴眼藥水吧。”說著，就往我眼里滴了幾滴眼藥水。眼藥水真閹人，我連忙閉上眼睛，可是，它又偷偷從眼里溜出來，流到了我得嘴里，苦得我齜牙咧嘴得，連漱了幾次口都沒趕跑它得苦味。

5、九天的社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了，不知不覺，我成了孩子們眼中的小孫老師，也成了他們的大姐姐，有時(shí)候他們會(huì)跑過來告訴我很多他們心中的小秘密;有時(shí)候他們會(huì)拉著我讓我陪他們做游戲；又有時(shí)候他們會(huì)突然給你一個(gè)小小的驚喜——捧過你的頭給你一個(gè)輕輕的吻……我想這就是快樂，這種快樂中夾雜這淡淡的幸福，讓人回味無窮。

6、因?yàn)橛變簣@周記的要求是簡短記錄孩子在幼兒園的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)、游戲等方面，50字的篇幅足以概述一周中孩子的主要表現(xiàn)。

7、今天，我們?nèi)コ詽h堡包，還贈(zèng)給了我一張拼圖。圖案是米老鼠的，我非常高興。

8、因?yàn)橛變簣@周記的寫作是針對幼兒階段，偏重于情感體驗(yàn)以及個(gè)人認(rèn)知，所以寫作難度相較于其他階段相對較小。

9、今天一早，我們大家吃完早餐，就跟奶奶去東部進(jìn)貨去了。

10、除了這些，在胡老師身上我還學(xué)到了很多。她身上有一種獨(dú)特的個(gè)人魅力在深深地打動(dòng)著我，她愛她的職業(yè)，她愛她的學(xué)生，她愛她同時(shí)作為三十幾個(gè)孩子?jì)寢尩纳矸?。她愛玩，和孩子做游戲她跑得比誰都開心；她上進(jìn)，中午當(dāng)孩子睡覺的時(shí)她總就在旁邊看有關(guān)專業(yè)方面的書；她做事耐心，對我的疑問她從來都是詳細(xì)分析，詳細(xì)講解……

11、我們也在游戲中學(xué)習(xí)了數(shù)字和顏色，玩得十分開心。希望下周也能和小朋友們一起度過快樂的時(shí)光！

12、在午睡時(shí)間，老師給我們講了一個(gè)有趣的故事，我們都很喜歡。這周真是充滿了歡笑和快樂的一周！我們都期待下周的幼兒園生活！

13、篇六：石榴蠻好吃的

14、這主要是因?yàn)橛變簣@的孩子們的寫作能力和表達(dá)能力有限，他們還處在初步學(xué)習(xí)語言和文字的階段，因此，要求他們寫一個(gè)較長的周記可能會(huì)超出他們的能力范圍。

15、當(dāng)然，具體的字?jǐn)?shù)要求還是要根據(jù)幼兒園的要求和教學(xué)目標(biāo)來確定。

16、今天，媽媽一大早叫我起床，說去學(xué)游泳。來到游泳池，我急忙帶上泳帽、泳鏡，穿上泳衣，開始做準(zhǔn)備活動(dòng)，下水，開始上課。

17、星期天得早上，壹只可愛得小鳥壹不小心從樹上掉了下來，摔傷了腿。這時(shí)，叁個(gè)出來看風(fēng)景得少先隊(duì)員看見了急忙把它拿回了家。用青草編了壹個(gè)又暖和又舒服得窩讓它睡在里面。天天喂它吃蟲。小鳥得傷很快就好了，叁個(gè)少先隊(duì)員就把它放回了大自然。小鳥唱著優(yōu)美得歌好像在說：“謝謝你們，我會(huì)記住你們得?！睆拇?，叁個(gè)少先隊(duì)員經(jīng)常來看望小鳥，他們成了最好得朋友。

18、這就是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，它引導(dǎo)我走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我更新了觀念，吸收了新的思想與知識。讓我明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，在那片廣闊的天地里，我的勞動(dòng)，我的付出得到了讓我興奮的回報(bào)。

19、這周，我在幼兒園過得很開心。我們一起做游戲，畫畫，還學(xué)了好多歌和舞蹈。老師還帶我們?nèi)チ斯珗@玩，我騎了搖擺車，覺得好刺激。接下來，我要好好學(xué)習(xí)，天天開心！

20、最后我靜靜的坐在那里直到把一個(gè)石榴吃完了。

21、星期天是個(gè)讓人放松的日子。那天我和爸爸、媽媽并約上同學(xué)岑雨、倩倩一起去爬鳳凰山。我們準(zhǔn)備好零食、報(bào)紙、衛(wèi)生紙之后便來到學(xué)校門口集合。

22、我走到了狗窩前，就看見里面沒有狗，我東找西找，就是找不到，這下可把我極壞了，我把家里都找了一遍，就是不見小狗的蹤影，我氣得鼻子都冒煙了。我把家里的人都問了一遍，只有公公知道小狗跑哪里去了，那就是門外面，可是，山西那么大，上哪找去呀？

23、我拿了一個(gè)小石榴，它形狀圓溜溜的，它的頂端還有一些凹凸不平的小東西，像一個(gè)圓頭圓腦的小孩頭上長的頭發(fā)，它外皮的顏色是紅黃相間。看著這些誘人的石榴，我實(shí)在等不及，快流口水了，想馬上吃到嘴里，可是怎么也掰不開，急忙讓媽媽幫我剝開外皮。皮剝好了，我接過來一看，只見一顆顆子緊偎在一起。看起來非常好看，它紅白相間，晶瑩透亮。取出一粒放入嘴里，酸酸甜甜的，可好吃了！只是吃起來有些麻煩，每吃一粒就要吐一顆籽。

24、剛開始到幼兒園幾天，由于對幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟悉，我只是協(xié)助胡老師進(jìn)行一些較常規(guī)的工作，比如在點(diǎn)心、午餐時(shí)間分發(fā)餐點(diǎn)、飲料;午睡時(shí)一起維持午睡紀(jì)律;定時(shí)給帶小朋友吃。后來隨著對該班幼兒受課特點(diǎn)的了解，八月五日我進(jìn)行了為期一天的試教。當(dāng)天的課上午是思維訓(xùn)練,《烏鴉喝水》截句拼讀,畫《吹泡泡》,下午是《暑假樂園》,學(xué)寫字寶寶一共五堂課。思維訓(xùn)練是我覺得最難上的一節(jié)課，它需要較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態(tài)，而這恰恰是我最欠缺的。于是我詳詳細(xì)細(xì)地看了他們的思維訓(xùn)練作業(yè)本，回憶了前些天胡老師此課的上課方式，前一天晚上我還查閱了一些相關(guān)資料，終于覺得有了一些上課的把握。接下來是《烏鴉喝水》，為了提高孩子們的上課興趣，我首先找了一些有關(guān)《烏鴉喝水》的圖片,讓孩子們在腦海里能先去想象一下那個(gè)場景。趁熱打鐵，然后我馬上就在黑板上寫了接下來烏鴉喝水這個(gè)故事的一句話，注上拼音，他們拼讀的興趣很濃，這樣也就達(dá)到了這個(gè)課讀拼音講故事的目的。最后我還用\"開火車\"的形式讓他們一個(gè)個(gè)拼下來,課堂氣氛一直比較積極活躍。

25、幼兒園周記的字?jǐn)?shù)一般要求在50字左右。

26、另一方面，幼兒園周記的字?jǐn)?shù)只需要在50字左右，只要認(rèn)真思考并表達(dá)自己的感受，一般可以輕松完成。

27、除了寫周記外，幼兒園還有其他任務(wù)和活動(dòng)，例如課堂表演、自由活動(dòng)等，這些任務(wù)對幼兒園的孩子來說都是適當(dāng)?shù)摹?/p>

28、不困難。

29、字的周記可以讓孩子在一個(gè)較短的篇幅內(nèi)完成任務(wù)，同時(shí)也不會(huì)讓孩子感到壓力過大。

30、另外，50字的周記篇幅很短，對于幼兒園老師來說也不會(huì)過于繁瑣，方便快捷的記錄孩子表現(xiàn)。

幼兒園日記簡短 篇4

今天是我入園的第一天，我心里既開心又緊張。早晨，媽媽帶我來到了幼兒園門口，看到一群可愛的小朋友正在玩耍，我不禁放松了些許緊張。老師親切地迎接，帶進(jìn)入了教室。

教室里擺滿了五顏六色的玩具，墻上貼滿了激勵(lì)的畫作和小朋友們的手工藝品。悄悄告訴你，我很喜歡畫畫，看到這些美麗的畫作我心情立刻好起來了。

上午，先集體跳操，跟著老師的節(jié)奏，我和其他小朋友一起跳躍、擺手、轉(zhuǎn)圈，跟著音樂快樂地活動(dòng)著。這是我第一次參加這樣大規(guī)模的活動(dòng)，非常新奇有趣！

之后，老師給播放了一部有趣的動(dòng)畫片，它講述了一只勇敢的小鳥的故事。小鳥不懼艱險(xiǎn)，勇敢地飛翔，最終找到了它渴望的自由和幸福。我聽得津津有味，也深深地為小鳥的勇敢所感動(dòng)。

中午，我在餐廳和小朋友們一起吃午餐。餐廳里靜悄悄的，只有小朋友們歡快的笑聲。我和臨座的小伙伴交流著的午餐，他的面前有一碗飯、一碟菜和一杯牛奶，看著他認(rèn)真地吃飯，我也不禁開始品嘗我的午餐。小朋友都很懂事，有的還會(huì)邀請我嘗一嘗他們的美食。

午休過后，下午的活動(dòng)更加精彩。老師帶進(jìn)行手工制作，今天做的是一個(gè)可愛的小狗。我認(rèn)真地用彩紙、剪刀和膠水拼湊，終于完成了這個(gè)小狗。我非常滿意，并把它放在了桌子上，成為了我桌面上的新寵兒。

下午還有美妙的音樂課，老師教嘗試彈彈琴、搖搖鈴，還教學(xué)習(xí)一首動(dòng)聽的兒歌。我拿起小木琴，輕輕敲擊琴鍵，發(fā)出了清脆悅耳的聲音。小伙伴們聽了我彈奏的音樂，也紛紛加入到音樂的旋律中，一起歡快地唱著兒歌，形成了美妙的合唱。

幼兒園生活豐富多彩，每天都有各種各樣的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我不僅可以學(xué)到知識，鍛煉身體，還可以結(jié)識新朋友，培養(yǎng)了集體意識和合作能力。我喜歡幼兒園，喜歡每一天在這里的快樂時(shí)光。我期待著明天的到來，繼續(xù)和小伙伴們一起玩耍、學(xué)習(xí)和成長。

幼兒園日記簡短 篇5

一、實(shí)習(xí)日記的背景

作為師范生，幼兒園實(shí)習(xí)日記是很重要的部分，不僅可以反映日常實(shí)習(xí)生活，還能夠加深對幼兒教育理論的理解。

二、實(shí)習(xí)日記的內(nèi)容

1、實(shí)習(xí)感悟

作為實(shí)習(xí)生，每天到幼兒園充滿期待與緊張。第一天的感受是，幼兒園是一所能夠體驗(yàn)童真與無憂無慮的地方。孩子們活潑可愛，好動(dòng)有趣，能夠把平凡的小事演繹得震撼有力，教育他們是件令人開心的事情。

2、實(shí)習(xí)難點(diǎn)

幼兒園教育也是有難點(diǎn)的。最大的難點(diǎn)在于幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒的心理活動(dòng)比較復(fù)雜，語言表達(dá)不夠清晰，難于理解。有時(shí)候他們的行動(dòng)與思考也不夠理性，很難讓人理解。

3、實(shí)習(xí)收獲

幼兒園實(shí)習(xí)的好處是，能夠鍛煉心理承受力和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。教育這一行需要很強(qiáng)的耐性與責(zé)任心，否則難以把握教育質(zhì)量，牽動(dòng)幼兒的心靈。

三、實(shí)習(xí)日記的反思

實(shí)習(xí)日記不僅是記錄生活感悟，還需要反思自身表現(xiàn)。

1、自身優(yōu)點(diǎn)

作為幼兒園實(shí)習(xí)生，我具有比較好的意識和責(zé)任心。我能夠積極投入到幼兒教育中，給孩子們更多關(guān)心和陽光。我有很好的溝通能力，能夠與孩子們有良好的互動(dòng)。

2、自身缺點(diǎn)

我認(rèn)為提高自身的表達(dá)和語言能力比較重要。讓幼兒明白我所說的話對于他們來說是很重要的，他們需要的是帶有明顯表達(dá)效果的語言和表情。我也需要更仔細(xì)地了解每個(gè)孩子，找到變成難點(diǎn)，去幫助他們更好地發(fā)展。

四、實(shí)習(xí)日記的總結(jié)

1、幼兒園教育是一項(xiàng)很有趣的工作，需要高度的動(dòng)力和責(zé)任心。

2、反思自身的表現(xiàn)，提高自身在教育中的能力。

3、會(huì)認(rèn)識到教育不單單是傳授知識，更需要為孩子們的成長負(fù)起更多責(zé)任。

五、實(shí)習(xí)日記的參考范文

第一天到幼兒園實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)幼兒園里的孩子們真的很活潑好動(dòng)，她們在兒童節(jié)目上表演得很好，動(dòng)感十足。接下來的日子里，我感受到孩子們的天性，他們需要表演才能舒展身心。

可惜的是，幼兒的肢體語言不夠明顯，語言也難以表達(dá)自己的需求，這也成為了教師的困擾。

想要教好幼兒，不僅需要保持良好的心態(tài)，還需要做好實(shí)時(shí)調(diào)整。有一次“小拇指為什么和別的手指不一樣”引發(fā)的一系列問題，我發(fā)現(xiàn)孩子們很難以理解科學(xué)知識，需要用生動(dòng)的比喻去幫助他們理解。

在與幼兒園大班老師的交流中，我也注意到了一些要點(diǎn)。老師出題給孩子們并不是想要考驗(yàn)孩子的答題能力，而是希望孩子們從中獲得啟發(fā)和發(fā)現(xiàn)感。

我希望自己能夠做好幼兒教育工作，給兒童帶去更多快樂和健康。關(guān)鍵要注重細(xì)節(jié)，傾聽孩子們的聲音，做好與家長的溝通，同時(shí)善于發(fā)現(xiàn)幼兒的潛力和特點(diǎn)。

幼兒園日記簡短 篇6

本文將詳細(xì)描述我的幼兒園實(shí)習(xí)日記，包括我在不同崗位實(shí)習(xí)的經(jīng)歷、學(xué)到的知識和技能，以及和孩子們的交流互動(dòng)。

第一天，我來到幼兒園的門口，迎接我的是一群可愛的小朋友，他們熱情地?fù)肀?，似乎忘記了他們的父母還在旁邊。我被他們的熱情和可愛打動(dòng)了。之后我在老師的帶領(lǐng)下，到了自己的崗位，負(fù)責(zé)一組小朋友的吃飯、午休和活動(dòng)安排。

第一天的工作相對來說比較輕松，主要是認(rèn)識孩子們和工作環(huán)境，了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需要，為之后的工作做好準(zhǔn)備。下一天，我的工作就變得繁忙了。我需要早早起床，趕在孩子們起床前到達(dá)幼兒園，幫助老師們準(zhǔn)備早餐、布置活動(dòng)場地。在融洽的工作氛圍中，我充分發(fā)揮自己的作用，認(rèn)真負(fù)責(zé)地幫助老師和小朋友完成每項(xiàng)工作和活動(dòng)。

經(jīng)過數(shù)天的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)幼兒園教育的真正意義，不局限于課本知識的傳授，更在于老師們用心地關(guān)愛和教育每一個(gè)孩子，讓他們健康、快樂地成長。在實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)到了許多知識和技能，如與孩子的溝通與協(xié)作、注意力的集中和保持、心理語言的應(yīng)用等，為我的未來職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除此之外，與孩子們的交流和互動(dòng)也是我實(shí)習(xí)中最難忘的部分。他們有時(shí)會(huì)鬧脾氣，有時(shí)會(huì)懶散，但我總能在耐心和愛心的作用下，與他們建立起真摯的友誼，獲得他們的信任和喜愛。我很難忘記和一個(gè)小女孩相處的日子，她很內(nèi)向，不喜歡與人交流。我花了很長時(shí)間說服她和我一起做游戲、聊天，最終我們成為了好朋友。

總的來說，我在這次幼兒園實(shí)習(xí)中獲益良多，掌握了許多專業(yè)知識和技能，也收獲了來自每個(gè)小朋友的真誠、友愛和回憶。我將會(huì)繼續(xù)努力，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育者，為每一位孩子的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園日記簡短 篇7

4月27日

今天是我在大學(xué)里正式見習(xí)的第一天，我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲瑏淼搅宋业囊娏?xí)單位。雖然小時(shí)候上過幼兒園，從高中開始在校也一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)的知識，在高中學(xué)習(xí)期間也會(huì)下幼兒園見習(xí)，但是時(shí)間都沒有像這次這么長，所以心里還是非常的期待。當(dāng)我剛來到幼兒園的時(shí)候其實(shí)感覺一點(diǎn)也不陌生，反而有一種熟悉的感覺，而且又看到了那么多活潑可愛的天使們，心情非常的激動(dòng)。而且從今天開始，在這里，我還有了一個(gè)新的稱謂，老師。

我見習(xí)的班級的中班，剛開始來的時(shí)候，其實(shí)還稍微有點(diǎn)緊張，因?yàn)槭堑谝淮谓佑|這些孩子，而且我們是十個(gè)同學(xué)一個(gè)班，所以我也很怕我們一大群人進(jìn)去后會(huì)打擾到小朋友們的正常學(xué)習(xí)。

但是在和孩子們逐漸接觸過程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好可愛，雖然他們都還很小，但是每個(gè)都是個(gè)性十足，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系，更重要的是還要有十足的耐心。

今天我們的主要任務(wù)也算是比較簡單的，因?yàn)槭侵邪嗟男∨笥?，所以基本的生活技能都已?jīng)掌握了，像穿衣服，上廁所的什么的都不用去幫忙了，只要在邊上提醒一下小朋友，他們都會(huì)自己解決了。

這次主要的是保育有關(guān)的見習(xí)，所以我也是注重了保育這一方面的活動(dòng)，認(rèn)真記錄了小朋友們一天的日常流程，并且也聽從主班老師的話，從老師的言行中學(xué)到了許多在學(xué)校里沒有過的知識，也讓我更加了解了幼兒在幼兒園中一天的日常流程。

希望在接下來的幾天里我能夠和幼兒和睦相處，并且從老師和幼兒身上學(xué)到更多的知識！

4月28日

今天是來幼兒園見習(xí)的第二天，比起昨天的不知所措，以及一團(tuán)迷茫，今天顯得有一點(diǎn)從容了。

在幼兒園有一件小事讓我觸動(dòng)很深，那天孩子們活動(dòng)完畢上樓回教室，幾個(gè)孩子擅自離隊(duì)從左邊上樓梯，老師很生氣的訓(xùn)斥他們。我了解老師的用心良苦，最后老師告誡小朋友上下樓梯要靠右走。雖然這只是一個(gè)小小的規(guī)則，但是對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是不可忽視的。忽然想起一個(gè)故事來，有記者問一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主：“您在哪個(gè)大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？”那位白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家說：“在幼兒園”記者追問道：“在幼兒園學(xué)到什么？”科學(xué)家說：“把自己的東西分一半給小朋友，不是自己的不要拿，東西要放整齊，吃飯前洗手，做錯(cuò)事情要表示歉意，午飯后要休息，要學(xué)會(huì)觀察大自然等等，這都是我在幼兒園學(xué)到的?！庇腥苏f，行為習(xí)慣的培養(yǎng)就是教育，我想這句話放在幼兒園是最合適不過了。教育小朋友講規(guī)則、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ，這比教他們多認(rèn)識幾個(gè)字多識幾個(gè)數(shù)更重要。

去幼兒園見習(xí)的第二天，每次都會(huì)有不同的收獲。我很慶幸我選擇了學(xué)前教

育這個(gè)專業(yè)。我喜歡孩子，喜歡幼兒園的感覺，喜歡和孩子們在一起。在幼兒園里，我也看到了一個(gè)學(xué)前教育工作者必須所付出的辛勤和耐心。伴隨著學(xué)前教育的發(fā)展，對幼學(xué)前教育工作者素質(zhì)的要求越來越高。好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，才能為成為一名合格的學(xué)前教育工作者打下基礎(chǔ)。這兩天的見習(xí)也會(huì)讓我增長更多的見識，我要用一雙善于發(fā)現(xiàn)眼睛，去捕捉幼兒園的風(fēng)景。實(shí)踐出真知，在幼兒園見習(xí)，讓我學(xué)到了不同于書本上的知識，對我來說，真的是一筆巨大的財(cái)富。

4月29日

今天是第三次見習(xí)，所以我們開始上正式的軌道，和往常一樣先去廁所和洗手間看著孩子們，預(yù)防出事故。

第三次見習(xí)，老師讓我們和孩子一起看書，

今天我們的主要任務(wù)是教室的美化，花了將近一小時(shí)將一整幅。

完成的拼接圖貼到教室的后墻上，平日中看似普通的卡通畫，貼到墻上卻需要花費(fèi)這么長時(shí)間，看來幼教處處無小事啊。下午孩子們開始做紙工。我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，之前不同。

在中班中，我參與了特色活動(dòng)區(qū)的設(shè)計(jì)和布置，實(shí)習(xí)不僅是對自己學(xué)習(xí)過的知識體會(huì)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更是對我自己的一種歷練和經(jīng)驗(yàn)上的提高，實(shí)習(xí)對我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大，當(dāng)然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個(gè)名字，但它很重，因?yàn)樗仨氁袗坌?、耐心、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園，一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個(gè)孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。這次實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考，有了更深了體會(huì)，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

4月30日

今天是去幼兒園見習(xí)的最后一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。

四天的見習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與小班幼兒的區(qū)別；同時(shí)也認(rèn)識到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

我在見習(xí)初期的時(shí)候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會(huì)幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋凰麄儾粫?huì)自己脫衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)

幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過姜老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我發(fā)覺小孩子們獨(dú)立性很高，我起初被分配的是小班，我原以為那么小的年齡段孩子們一定什么都不會(huì)做，管理起來也非常棘手，可到了班級事實(shí)卻和我所想的大不相同，小朋友們不但會(huì)獨(dú)立的盥洗，還會(huì)主動(dòng)的幫助別人。

我很慶幸能夠跟小班的小朋友和老師們共同度過了一個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而兩位帶班老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。在見習(xí)期間，她很認(rèn)真的聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會(huì)主動(dòng)地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。

我自己總結(jié)身為幼師要具備三心，即：愛心，耐心，責(zé)任心。作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師既要具備對工作的熱忱，還要表現(xiàn)出教師的身份，要樹立威信，要知道小孩子是最喜歡欺負(fù)人的；再有，小孩子有不明白的事要耐心的教育和解答，不要不耐煩；更重要的一點(diǎn)，要具備足夠的責(zé)任感，把班級的小朋友當(dāng)成自己家的孩子，褲子弄臟了要給予及時(shí)的清洗，好好的呵護(hù)每一個(gè)幼兒。

在見習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。我把在見習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

幼兒園日記簡短 篇8

一天的幼兒園生活開始啦！我早早地起床，換上新衣服，整理好書包，興高采烈地來到了幼兒園。一進(jìn)門，就看到了歡快的音樂和五彩斑斕的裝飾。我迫不及待地投入到這個(gè)熟悉而溫馨的大家庭中。

早上的活動(dòng)總是讓我感到無比興奮。老師們總是帶著溫暖的微笑迎接，大家圍坐一起，輪流分享昨晚的趣事。每個(gè)人都滔滔不絕地講述，笑聲和歡呼聲此起彼伏。老師們還會(huì)給上一堂有趣的早操課，課間操的時(shí)候，整個(gè)活動(dòng)室都充滿了歡樂的氛圍。

接下來是幼兒園里最期待的游戲時(shí)間。會(huì)分成小組，進(jìn)行各種有趣的游戲和活動(dòng)。有時(shí)候會(huì)出去進(jìn)行拔河比賽，團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡情享受游戲的樂趣。還有時(shí)候會(huì)進(jìn)行盲人接力賽，親身體驗(yàn)盲人朋友的世界，讓更加懂得尊重和關(guān)愛每一個(gè)人。每個(gè)活動(dòng)都離不開老師們的細(xì)心指導(dǎo)，他們總是用耐心和熱情帶領(lǐng)度過愉快的時(shí)光。

午餐時(shí)間是我最期待的時(shí)刻，因?yàn)橛變簣@的餐廳里有各種美食等著我。我可以在餐廳里和好朋友一起用餐，大家講笑話，互相分享飯菜，歡聲笑語不絕于耳。老師們也會(huì)在旁邊陪伴，細(xì)心照顧的飲食安全。他們會(huì)告訴飲食的重要性，教養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，讓愛上健康的飲食。

下午的時(shí)間里，會(huì)進(jìn)行各種富有創(chuàng)意的手工制作。有時(shí)候會(huì)做剪紙，從一張白紙變成一幅美麗的剪紙作品，讓的創(chuàng)造力得到了發(fā)揮。還有時(shí)候會(huì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，一起搭建一座大城堡，感受到團(tuán)結(jié)合作的力量。每個(gè)手工制作都是用心的付出，也是收獲成長的時(shí)刻。

幼兒園里最讓人期待的是參觀活動(dòng)。會(huì)走出校園，參觀各種各樣的場所。有一次，去了動(dòng)物園，看到了各種各樣稀奇古怪的動(dòng)物，學(xué)會(huì)了保護(hù)動(dòng)物的重要性。還有一次，去了科技博物館，看到了各種高科技產(chǎn)品，上了一節(jié)生動(dòng)有趣的科學(xué)課。這些參觀活動(dòng)讓開闊了眼界，增長了見識，對世界充滿了好奇和渴望。

晚上，幼兒園的大家庭即將告別一天繁忙的學(xué)習(xí)生活。會(huì)坐在操場上，合唱?jiǎng)勇牭母枨?，用美妙的歌聲表達(dá)對幼兒園的感恩之情。老師們也會(huì)給每個(gè)人一個(gè)擁抱，告訴明天會(huì)有更美好的一天。

每一天的幼兒園生活都充滿了歡聲笑語、快樂和感動(dòng)。在這里，我學(xué)會(huì)了分享和合作，學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)愛，學(xué)會(huì)了勇敢和獨(dú)立。我相信，每天的成長都離不開幼兒園老師們的關(guān)心和培養(yǎng)，離不開幼兒園這個(gè)大家庭的陪伴。我愛我的幼兒園，我愛這里的一切。

幼兒園日記簡短 篇9

今天是我第一次參加幼兒園中班的觀察日記，我對這個(gè)小小的世界充滿了好奇和期待。走進(jìn)幼兒園大門，我立刻被這里的歡聲笑語所包圍。我看到一群可愛的小朋友正在活動(dòng)室里玩耍，園長很熱情地引導(dǎo)他們參加各種活動(dòng)。

我注意到有一群小朋友正在角落里玩積木。他們用小手巧妙地搭建出了各種形狀，有高樓大廈、小動(dòng)物和各種水果。他們互相交流，分享自己的構(gòu)思和創(chuàng)意。我看到其中一個(gè)小姑娘很有想法，她制作了一輛彩虹車，她用鮮艷的顏色把積木拼接成了一輛精致的小車，大家都為她的創(chuàng)意鼓掌。

接著，我來到了美術(shù)角。這里擺滿了各種顏色的畫筆、顏料盒和紙張。我看到一群小朋友正在認(rèn)真地描繪，畫畫的地方充滿了歡聲笑語和創(chuàng)造力的火花。一個(gè)小男孩正在畫一只黃色的太陽，他用輕巧的筆觸畫出了一個(gè)個(gè)向上的線條，創(chuàng)造出了溫暖明亮的陽光。還有一個(gè)小女孩正在畫一只可愛的小貓，她用粉色的顏料勾勒出小貓的輪廓，然后用黑色填充了眼睛和鼻子，小貓活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在紙上。

我走進(jìn)了音樂角，這里正傳出歡快的音樂聲。有一個(gè)小男孩正在敲打小木魚，他用稚嫩的手指敲擊出了連貫的音符，仿佛整個(gè)音樂廳都被他的音樂所包圍。還有一個(gè)小女孩正在擊打雙面鼓，她用力地敲打著鼓面，節(jié)奏感十足地演奏著。音樂老師一邊鼓勵(lì)他們，一邊幫助他們找到正確的節(jié)奏感和手法。

我來到了閱讀角。這里有各種繪本和圖書，小朋友們都聚在一起，跟著老師一起讀書。他們或端坐在小凳子上，或趴在地上，專注地看著書上的每一個(gè)字。有一個(gè)小男孩看到了一本關(guān)于恐龍的繪本，他拿起書本，仔細(xì)地觀察著每一個(gè)恐龍的圖像，并用手指指著對其他小朋友講解。還有一個(gè)小女孩正在大聲地讀書，她流利地念出每一個(gè)字，仿佛成為了書里的主人公。

整個(gè)觀察日記結(jié)束之后，我不禁感嘆這個(gè)小小世界中蘊(yùn)藏著巨大的能量和創(chuàng)造力。幼兒園中班的活動(dòng)不僅豐富了孩子們的生活，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力、想象力和溝通能力。通過觀察，我更加深入地了解到幼兒教育對孩子成長的重要性，它扮演著培養(yǎng)未來社會(huì)棟梁的關(guān)鍵角色。

每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們各自都有不同的天賦和潛能，幼兒園中班的活動(dòng)為他們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺。通過玩耍、繪畫、音樂和閱讀等多樣化的活動(dòng)，他們在快樂中成長，不斷發(fā)掘自己的潛力。這個(gè)小小的觀察日記讓我更加堅(jiān)信，孩子們是我們最寶貴的財(cái)富，他們的未來是充滿無限可能的。

幼兒園中班的觀察日記讓我感受到了幼兒教育的魅力和重要性，也讓我對孩子們的成長充滿了希望。作為教育工作者，我們要更加關(guān)注孩子們的需求和成長，用心去培養(yǎng)他們的潛力，讓他們在快樂中茁壯成長。

幼兒園日記簡短 篇10

幼兒園實(shí)習(xí)日記

第一天

終于迎來了我在幼兒園的實(shí)習(xí)第一天，我非常興奮，因?yàn)槲乙恢睙釔酆⒆觽?，而且幼兒園這個(gè)大家庭對我來說似乎沒有任何陌生感。到了幼兒園門口，我看到了一位善良的老師，她對我友好地微笑著，然后帶我去了她的班級。走進(jìn)了教室，我看到了一群可愛的孩子們，他們或默默地在玩耍，或用單純的語言聊天，讓我覺得他們是多么可愛和天真。

第二天

今天我有了我的第一堂課，根據(jù)老師的要求，我講述了關(guān)于種子發(fā)芽的知識。我認(rèn)真地制作了一些圖片和視頻，并設(shè)計(jì)了一些游戲，讓孩子們能夠體驗(yàn)到種子發(fā)芽的過程。我決定把實(shí)踐和知識結(jié)合起來，讓孩子們能夠真實(shí)地體驗(yàn)到種子發(fā)芽的過程。我把孩子們分成小組，一組組地幫助他們種下小麥種子，并在接下來的課程中，讓孩子們學(xué)習(xí)并互相分享他們的經(jīng)驗(yàn)。

第三天

今天我在幼兒園做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我把一杯水倒入了一只碟子里，然后放進(jìn)了幾塊冰塊。我問孩子們，他們認(rèn)為會(huì)發(fā)生什么事情。他們大多數(shù)都覺得水會(huì)變成冰。但是，在實(shí)驗(yàn)中水卻沒有變成冰，而是冰塊慢慢地融化了，最終變成了水。我告訴孩子們，即使我們在冬天看到了冰塊，也不要忘記水是它最終的形態(tài)。通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我讓孩子們明白了物質(zhì)的變化和存在的許多規(guī)律，孩子們都愉快地玩了一下午。

第四天

今天是幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們都穿上了體操服，我的任務(wù)是安排游戲和比賽。我和孩子們設(shè)計(jì)了一系列有趣的游戲，在為孩子們設(shè)計(jì)游戲的過程中，我意識到我已經(jīng)漸漸深入到孩子們的世界中了。我希望我的游戲能夠讓孩子們更加健康和愉快，所以我特別考慮了游戲的適合程度，力求讓孩子們都能夠享受到真正的樂趣。

第五天

今天是我最后一天在幼兒園實(shí)習(xí)，我感到非常不舍。在我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，孩子們送給了我許多小禮物，我覺得這是我實(shí)習(xí)以來最大的意外驚喜。在我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我不但學(xué)到了很多，而且結(jié)識了很多新朋友，我感到非常幸福，我決定保持跟孩子們的聯(lián)系，每年都會(huì)來探望他們。

在幼兒園的實(shí)習(xí)，讓我感受到了孩子們生活的真實(shí)和天真，了解到了應(yīng)該如何與孩子們溝通，如何讓他們感到開心和快樂。在今后的日子里，我將一直保持與孩子們的聯(lián)系，希望在他們的成長過程中，能夠?yàn)樗麄兲峁椭椭С帧?/p>

幼兒園日記簡短 篇11

花學(xué)園還沒有正式開張，曉曉老師總不能對著墻壁上課，于是安排去大的幼兒園和早教中心實(shí)習(xí)，今天給我發(fā)來她的實(shí)習(xí)日記，覺得她寫得很用心，觀察也很仔細(xì)，轉(zhuǎn)帖在這里，給大家看看：

每個(gè)孩子都需要被關(guān)注

“奧斯卡”，一個(gè)理著一頭帥氣的頭發(fā)的小男孩，每天來幼兒園，他手里總會(huì)拿著輛小汽車，而且每天都是不同款的，今天奧迪，明天寶馬。他是個(gè)很特別的孩子，所以一開始就引起了我注意。他好像不是很合群，每天似乎都只沉浸在自己的世界里，一個(gè)拿著小汽車在教室里跑來跑去，很少有安靜下來乖乖和小朋友坐在一起的時(shí)候。

不過他并不是個(gè)讓老師頭疼的孩子，他不會(huì)去招惹其他的孩子，不會(huì)搗蛋，所以幾個(gè)老師雖然都對他抱有疑惑，不知道他整天在想什么，但我發(fā)覺他們沒有想試著去解開這個(gè)疑惑，去關(guān)注這個(gè)孩子。這不怪這些老師，因?yàn)橐粋€(gè)班實(shí)在有太多的孩子了，3、4個(gè)老師應(yīng)付30幾個(gè)的`孩子，要想做到每個(gè)孩子都兼顧到，著實(shí)不是件現(xiàn)實(shí)的事。

所以他們一般都只能關(guān)注到那些比較會(huì)鬧騰的孩子。我想這是個(gè)循環(huán)的過程吧，小“奧斯卡”之所以會(huì)整天都只沉浸在自己的世界里，就是因?yàn)樗艿教俚年P(guān)注了。后來的幾天，我一直關(guān)注著他。有天早上他又拿了輛新的汽車進(jìn)來，我就蹲下身子，跟他說：“呀，這又是輛什么車啊?又換了一輛了啊?”“嗯，昨天的奧迪放我姑媽家了，這輛是寶馬?！彼苷J(rèn)真的回答到。我挺吃驚的，因?yàn)楹苌俾犚娝f話的。“這車可真帥啊!”……經(jīng)過這次的聊天，我發(fā)覺“奧斯卡”和我親近了很多，在戶外玩的時(shí)候，他也總會(huì)時(shí)不時(shí)拿著小汽車在我身邊轉(zhuǎn)悠，笑嘻嘻的喊我聲“老師”。他笑起來的時(shí)候很可愛，我也總會(huì)忍不住地會(huì)去抱抱他，然后轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，他總會(huì)開心的“咯咯”笑。感受著他的快樂，我也真的很塊樂!

沒有所謂的壞小孩

煜輝，一個(gè)一進(jìn)那個(gè)班級就特有印象的孩子，因?yàn)樗谏献齑缴祥L了一個(gè)很大痣，還一副痞痞的樣子，哈哈……我好像不該用這個(gè)詞來形容一個(gè)2、3歲的孩子，不過，這孩子，還真的是個(gè)愛搗蛋，調(diào)皮的孩子。每天不是推了這個(gè)小朋友，就是打了那個(gè)小朋友。所以“煜輝”這個(gè)名字每天總是被老師們喊無數(shù)次。一次早上他媽媽送他進(jìn)來的時(shí)候說了件事，說煜輝昨晚上說夢話了，一直喊著“奧斯卡，坐下，奧斯卡，坐下!”。哈哈……“這小子，連做夢都在管著別人呢。

可見有很強(qiáng)的控制欲，比較強(qiáng)勢?！碑?dāng)時(shí)，這是我一個(gè)想法。一直在我印象中，他不像個(gè)娃娃班的孩子，就像個(gè)大小孩一樣，調(diào)皮搗蛋，被說了還不怎么會(huì)理會(huì)，一副“酷酷小天王”的樣子。有時(shí)還真讓老師們頭疼，別看他小小年紀(jì)，皮的很呢。有次，我在給一個(gè)小女孩喂飯，他突然很大聲地說了句話“老師，我給你喂飯吧。”惹的幾個(gè)老師就大笑。他啊，也在那賊賊的笑。小屁孩，還會(huì)開老師的玩笑呢。不過，有次也是吃午飯的時(shí)候，發(fā)生了一件事，讓我對他的想法有了很大的改觀，準(zhǔn)確說應(yīng)該是對“問題小孩”有了一個(gè)不同以往的想法。

那時(shí)我在給一個(gè)小女孩喂飯，很難喂，她要么不張嘴，要么就是把飯含在嘴巴里半天不下咽，后來，還拿起旁邊柜子里的玩具玩了起來。真讓我很無奈，沒想到這時(shí)，在一旁自己扒飯吃得滿臉都是飯粒的煜輝說話了，“老師說，吃飯的時(shí)候不可以玩玩具的”“還有，自己的事情要自己做，看，我，我都是自己吃的?！彼f的好認(rèn)真，看著他，我第一次從他身上讀出了乖小孩的那種“純真”。我突然覺得，其實(shí)孩子這么小并沒有好壞之分，只要你給予他足夠的愛和關(guān)注，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，他們都只是一群天真活潑的可愛的孩子!不要用我們大人世俗的眼光來看待他們，給他們安不合適的帽子。

幼兒園日記簡短10篇

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幼兒園日記簡短 篇1

幼兒園設(shè)計(jì)規(guī)劃不同于一般的公裝設(shè)計(jì)，它是3~6歲幼兒生活與學(xué)習(xí)的地方，因此需要考慮的細(xì)節(jié)較多。幼兒園空間分區(qū)可分為兩方面：

第一方面：幼兒園建筑可分為三部分：辦公接待區(qū)、教學(xué)活動(dòng)區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)。

1、辦公接待區(qū)主要包括接待大廳、保健室（含晨檢、隔離室）、門衛(wèi)室、公共洗手間、園長室、財(cái)務(wù)室、主任室、會(huì)議室、教師辦公室、檔案資料室等；

2、教學(xué)活動(dòng)區(qū)包括各班教室（含睡眠室、洗手間）、親子園、多功能廳、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室及美術(shù)室、琴房、圖書室等專用功能室；

3、后勤服務(wù)區(qū)核心是廚房（含更衣室、主食庫房、副食庫房、面點(diǎn)間、生加工間、熟加工間、消毒間、配餐間、教師餐廳、開水間、水果儲藏室），以及辦公用品倉庫、后勤用品倉庫、維修倉庫、教工洗手間等。

第二方面：戶外場地可分為三部分：公共活動(dòng)區(qū)、幼兒活動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)。

1、公共活動(dòng)區(qū)主要包括幼兒園進(jìn)門處、道路、宣傳展示區(qū)、教師車棚等；

2、幼兒活動(dòng)區(qū)包括操場、大型玩具區(qū)、沙池、種殖區(qū)等。

3、綠化區(qū)包括圍墻內(nèi)外的平面綠化區(qū)以及樓體、圍墻上面的立體綠化區(qū)。

另幼兒園進(jìn)出路線和出入口也要?jiǎng)澐种鞔危绾笄诜?wù)走專用通道。

幼兒園日記簡短 篇2

星期五，本是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的周末，意外驚喜的是看了部電影《實(shí)習(xí)生》，講的是年近七十的博恩曾是位事業(yè)有成的高管，和大部分老年人一樣過著平淡的退休生活。妻子三年前過世，孤獨(dú)和內(nèi)心的渴望讓他應(yīng)聘成為了時(shí)尚購物電子商務(wù)公司的老年實(shí)習(xí)生，并成為創(chuàng)始人朱麗絲的個(gè)人助理。以此展開了一個(gè)個(gè)不乏喜感的戲劇沖突。

這部電影一開頭就很吸引人，一是關(guān)于退休后的再職，尤其還是高齡實(shí)習(xí)生。我們應(yīng)該都在工作忙的不可開交時(shí)盼過早日退休，可是誰又認(rèn)真想過真的退休后自己做什么來填補(bǔ)曾經(jīng)很緊缺的時(shí)間呢？二是曾在傳統(tǒng)行業(yè)做到副總裁的博恩大爺為電商老板娘朱麗絲打工。影片中時(shí)尚現(xiàn)代充滿年輕朝氣的辦公環(huán)境，加上很好萊塢的音樂，互聯(lián)

電影里的包袱不少，輕松有趣，卻又能引人思考，人會(huì)隨著年齡的上升，降低對外界的敏感度。從開始的麻木慢慢的開始不認(rèn)同到抵觸新事物，就這樣一步步地讓老年人覺得這個(gè)世界跟自己越來越無關(guān)，而世界就真的會(huì)離他們越來越遠(yuǎn)。所以持續(xù)地學(xué)習(xí)并且和年輕人在一起，或許是保持住青春的一個(gè)方法，讓老年人能真切感受到這個(gè)時(shí)代的脈搏。村上春樹這樣定義人的老去：“人不是慢慢變老的，而是一瞬間變老的。人變老，不是從第一道皺紋、第一根白發(fā)開始，而是從放棄自己那一刻開始。只有對自己不放棄的人，才能活成不怕老、不會(huì)老的人?！辈┒鳛槿颂幨溃槐安豢?，無論是對環(huán)境還是對人。

該學(xué)的就學(xué)，但自己喜歡的非常傳統(tǒng)的公文箱，西裝領(lǐng)帶的上班著裝卻始終保持。對人，該幫的能幫的就幫，熱心又不失原則，為人友善卻不是爛大街的老好人，說話做事都恰到好處。既不倚老賣老，也不因?yàn)槭切氯诉M(jìn)入新行業(yè)而自慚形穢，討好別人哪怕是老板。最后我在想這種老年實(shí)習(xí)生在

幼兒園日記簡短 篇3

今天是寶寶第一天上幼兒園。

這個(gè)幼兒園是寶寶自己選擇的，他很喜歡。所以，今天他早早起床，洗漱完畢，穿好衣服，高高興興的跟著爸爸媽媽一起走出了家門。一路上都很高興，只是馬上要到時(shí)心情開始有了變化，看得出他有些害怕了，“老師就像好媽媽”這首兒歌也不再愿意將它吐出口了。見到了老師，知道爸爸媽媽馬上就要離開，留下他一個(gè)人時(shí)，他的眼淚再也止不住了，哇哇地大哭起來。他的那句“媽媽，我想哭也忍著”早已忘的一干二凈。沒辦法，我跟爸爸只能快一些離開，這才是最理智的決定，盡管孩子已經(jīng)哭的泣不成聲。

窗外清淅的聽到孩子痛哭的聲音，我們的心也跟著流淚。寶寶加油，爸爸媽媽相信，你一定做得很棒！

幼兒園日記簡短 篇4

五月二十日星期四陰

今天早上我很自覺得起床了，這是我最大的新聞，所以我今天上幼兒園想了一想，還是今天晚上回家把它寫在日記上。

今天晚上我寫日記的時(shí)候，第一次發(fā)布新聞就是這個(gè)了。我呀跟你們講一下我從早上開始的新聞吧！

我早上的新聞是：我現(xiàn)在結(jié)目很多。哎呀，跳完這個(gè)跳那個(gè)，跳完那個(gè)跳這個(gè)，我不知道是該跳那個(gè)還是跳這個(gè)了，我現(xiàn)在是搞不清了。我最喜歡跳的就是劉老師教我們跳的，劉老師對我們也不兇，很好，有點(diǎn)像我爸爸的性格。劉老師她專門教跳舞的，所以她給我們拿的工具很漂亮，她在我們跳舞方面的那些服裝也很漂亮。我呀演出有四個(gè)結(jié)目，你們應(yīng)該覺得是很多的，但是我告訴你們，我的不是最多的，最多的是演六個(gè)結(jié)目的，所以呀媽媽她們都說我壓力太大了，我總是跟她們說沒關(guān)系，最多演出的不是我呀，我總是勸媽媽說沒事，而且今天中午我們就排劉老師的結(jié)目，昨天沒排我很不高興，因?yàn)閯⒗蠋熡惺氯チ?，所以我們就沒有排那個(gè)舞蹈。

幼兒園日記簡短 篇5

今天是寶貝們來園的第一天，我知道這對我們老師來說是“一場硬仗”。不過，我們早已經(jīng)做好了迎接的準(zhǔn)備，早早的來到幼兒園，擺放整齊的玩具，和全新布置的教室，在等待著小朋友的到來。果不其然，開始的哭聲就此起彼伏，當(dāng)我們從家長手中接過這些寶貝，我知道，家長朋友的心里也充滿了擔(dān)心，“孩子哭了沒有?。砍燥?jiān)趺礃影。克X了嗎？”等等的疑問，可能很多家長一整天在家都是坐立不安的，還有家長幾次打電話到幼兒園來詢問孩子情況。但是，讓孩子們順利的融于集體生活，這個(gè)陣痛的過程是必須的。于是，我們果斷的把家長請出了教室，讓孩子們開始和老師的親密接觸。

比預(yù)期的想象要好很多，哭聲漸漸的小了很多，王宇桐還知道拿著小毛巾給老師擦汗，真的讓我們感動(dòng)了一把。給他們講講故事，做個(gè)小律動(dòng)，很多孩子的情緒逐漸的穩(wěn)定了下來，給孩子們排好座位，分組洗手等等，到了中午吃飯時(shí)，除了從未上過幼兒園的兩個(gè)小朋友在哭，很多孩子都迫不及待的端起桌上的飯吃了起來，老師都沒來得及說請吃，還有的孩子吃了兩碗。利用兒歌教孩子把碗端勞，不灑飯粒在桌上，吃好飯用桌上的小毛巾擦擦小嘴巴等等。

午睡前上廁所，先照顧上鋪的孩子上床，并且注意安全，在我們?nèi)焕蠋燒R心協(xié)力的共同努力下，終于把所有的孩子弄到床上去。這時(shí)，閆齊家開始唱歌，徐奕然一直念叨著，老師，我不哭了，媽媽來接我哦。而胡雨瞳則是興高采烈的在床上唱歌，拍啊，哄啊，抖啊，到了一點(diǎn)十分，一座座堡壘都被攻克，所有的孩子都睡著了。我才來得及吃飯，以為可以喘口氣，華辰開始說夢話，還哭了起來。又是哄和拍，等她安靜了的又迷糊了，先入睡的幾個(gè)孩子醒了，該提醒他們上廁所。到了2：20，把所有的孩子叫起床，解小便，有的孩子又找不到早上老師安排的座位。對著名單，一個(gè)個(gè)的把孩子送到自己的座位上，梳頭，整理孩子的衣褲，疊被子等等，又該發(fā)點(diǎn)心了。入廁，洗手，吃點(diǎn)心的情況也比較好，教孩子認(rèn)識自己的小毛巾，茶杯的標(biāo)志，帶孩子做一些小律動(dòng)。很多孩子已經(jīng)能進(jìn)入角色了，跟著老師的鈴鼓拍手，連最小的丁玉冬也認(rèn)真的做律動(dòng)。

時(shí)鐘終于指向了四點(diǎn)，學(xué)校廣播里播放著薩克斯《回家》的音樂，孩子們的眼中也充滿了期待，因?yàn)橐粫?huì)媽媽就要來接了，4:20,，學(xué)校大門準(zhǔn)時(shí)打開了，孩子們迎來了期待中的’家長，“老師，我家寶寶今天哭了嗎？”；“午睡時(shí)怎么樣？”；“寶寶今天表現(xiàn)如何？”一個(gè)個(gè)問題等待著我的回答。

這就是孩子們上學(xué)第一天的流水賬，有家長們難舍和心痛，有孩子點(diǎn)滴進(jìn)步的開心和快樂，有孩子融入集體的笑臉，雖然這是我們上班很辛苦的一天，從早到晚，哄完這個(gè)抱那個(gè)，換下孩子汗?jié)竦囊路?，喂飯等等，但是看著他們的進(jìn)步，也是很開心的，相信這群開始還有點(diǎn)“自由散漫”的小皇帝，在老師不斷的調(diào)教下，三年后一定會(huì)成為懂事，能干的寶貝。這也是他們成長的一個(gè)小浪花，暫且做個(gè)隨筆，希望能給他們留下精彩的回憶。

幼兒園日記簡短 篇6

兒子第二天上幼兒園了。

今天早晨起床時(shí)，明顯的不是第一天的好奇、興奮了，反而是萬般的不愿意。但好在沒有哭，這是我十分慶幸。因?yàn)槲覀円淮未蔚闹貜?fù)著爸爸昨晚臨上班前交給他的任務(wù)：要認(rèn)識五個(gè)小朋友。就是這任務(wù)在支撐著兒子，支撐著兒子那顆想要落下淚的幼小心靈。同樣萬事OK，我們就出發(fā)了。一路上我也時(shí)常提醒他要記住爸爸交給的任務(wù)，兒子背負(fù)著重任一樣的走進(jìn)了幼兒園?？吹贸鰜恚@個(gè)任務(wù)顯然對于他來說似乎顯得艱巨了一些，但他還是很愿意完成的。沒想到的是，兒子走進(jìn)教室，沒有向第一天一樣緊緊地抓著我的手，老師領(lǐng)進(jìn)教室也就很自然地進(jìn)去了，神情里還是帶有著不舍。我又何何嘗不是。兒子昨晚問我的那句話又一次在我的耳邊響起：“媽媽，你為什么松開我的手？”一想起這句話，我的心都碎了，猶如刀割一般，但我必須顯得輕松。我臉上帶微笑，又一次堅(jiān)強(qiáng)地說出了那句話：“記住兒子，別忘記爸爸交給你的任務(wù)啊！”我立馬感覺到他放松了許多，趨著這時(shí)，我又一次微笑著說：“跟媽媽再見?！边€好，還愿意跟我再見，雖然沒有說出口，但他的小手輕輕地?cái)[動(dòng)著。這就說明，他已經(jīng)有一些接受了他的新環(huán)境：新的教室、新的老師、新的小伙伴，還有新的知識、新的游戲，總之一切都是新的開始。

兒子，你真的很棒。第二天上幼兒園就能堅(jiān)強(qiáng)地不再哭泣，爸爸媽媽很是為你驕傲。我也忠心地感謝老公想了這樣一個(gè)辦法。謝謝你，老公！謝謝你，寶貝！

幼兒園日記簡短 篇7

31、今天，媽媽在超市里買了一些石榴。

32、第一天，我一方面通過聽課初步了解胡老師的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的受課特點(diǎn)。胡老師介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間，也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說，敢說，喜歡說并有機(jī)會(huì)說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，胡老師首先引出小朋友感興趣的一個(gè)話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個(gè)話題說說他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后,胡老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。

33、九天的社會(huì)實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。

34、幼兒園把我安排在了大三（2）班進(jìn)行為期九天的假期鍛煉，他們都是一些即將進(jìn)入小學(xué)讀書的孩子。胡老師是這個(gè)班級的老師，可是小朋友們卻都親切地叫她媽媽。這讓我感到了這個(gè)辛苦崗位背后的一絲幸福，剎那，我覺得胡老師臉上綻放的笑容是這個(gè)世界上最具活力，最讓人羨慕的；那些孩子是這個(gè)世界上最可愛，也是最幸福的孩子。

35、我們還學(xué)習(xí)了如何分享和合作，這讓我們更加團(tuán)結(jié)。

36、回到家里后，我急忙打開了那張拼圖，弄亂了再拼，我拼著拼著，一不小心把米老鼠的頭拼歪了，我急忙把他調(diào)整了過來，然后在拼，到了最后終于拼好了。我仔細(xì)地看了一下，不好了，明明綠色的房子給拼到了紅色房子上。我只好重新拼，經(jīng)過我的努力后，終于到了最后給拼好了。

37、因?yàn)橛變簣@的孩子很小，需要有適量的任務(wù)和活動(dòng)以逐步培養(yǎng)他們的學(xué)術(shù)能力和社交能力。

38、老師帶我們?nèi)チ斯珗@，我們玩得很開心，還看到了許多美麗的花朵和小動(dòng)物。

39、今天下午，我寫完作業(yè)，剛出房門，我想起還有一件事情沒有做，就是逗狗。

40、一個(gè)陽光明媚，空氣清新，的早晨，我在寫作業(yè)，寫啊寫，一直寫到了中午。叮咚叮咚，是門鈴聲響了，我打開門一看呀！是叔叔來了，聽說叔叔要拿一盆含羞草送給我呢！叔叔給我含羞草之后走了。

41、篇二：三年級日記大全50字

42、本周我們在幼兒園里一起學(xué)習(xí)唐詩《登鸛雀樓》，小朋友們很認(rèn)真地跟著老師朗讀，還畫了很多美麗的畫作。

43、我們背著自己的包包爬上一步一步的臺階。爬了一會(huì)兒了，倩倩說累了，讓我們休息一下。我說：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，到前面的那棵大樹下休息吧！”我們又爬起來。岑雨突然看見桃花了，她說：“快看呀！多美的桃花呀！”我們一看，真的很美。我們便馬上到了大樹下，拿出報(bào)紙和零食。把報(bào)紙鋪在地上，上面擺出吃的。我們一邊賞桃花，一邊吃零食。

44、篇八：陪奶奶去進(jìn)貨

45、日記50字大全

46、所以，50字左右的周記對于幼兒來說是比較適宜的，既能總結(jié)一周的活動(dòng)，又不會(huì)過于繁瑣，讓孩子們能夠更好地理解和完成。

47、篇一：含羞草葉子

48、這周我們幼兒園過得非常開心！我們學(xué)習(xí)了新的歌曲和舞蹈，還做了手工制作。

49、每周的周記可以幫助孩子記錄自己的生活和感受，也可以讓家長更好地了解孩子的情況。

50、篇七：我來玩拼圖

51、好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗，小41班的班主任寧老師、韋老師、和保育員李老師她們始終恪守給家長和社會(huì)的承諾，對待幼兒關(guān)心尊重、一視同仁。小41班共35個(gè)小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小41班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的生活。

52、第一天，可樂出乎所有人的意料，乖乖的背著書包去學(xué)校，到了學(xué)校沒哭沒鬧，找到玩具后更是嫌爸爸媽媽奶奶麻煩，瀟灑的跟媽媽拜拜。

53、當(dāng)然，如果家長希望寫出更詳細(xì)的周記內(nèi)容，則需要增加記錄的篇幅，但50字的周記篇幅已經(jīng)足夠進(jìn)行基本記錄。

54、這周，我在幼兒園玩得很開心！老師教我們唱了一首新歌，我跟著音樂扭動(dòng)身體，好好玩呀！還學(xué)了新的手工，我做了一個(gè)漂亮的紙風(fēng)車。下次我要帶回家給爸爸媽媽看！幼兒園真是個(gè)快樂的地方！

55、值得注意的是，寫作可以鍛煉寶寶的語言表達(dá)能力和思維能力，這對于寶寶的成長也是很有幫助的。

56、我在一節(jié)課內(nèi)很認(rèn)真地學(xué)了憋氣、換氣和蛙泳腿。我在憋氣時(shí)先吸一口氣后沉在水里吐完，又上來吸一口氣再沉下去吐……

57、篇五：小狗不見了

58、一天下來，不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶?，其中只要是某一個(gè)環(huán)節(jié)沒銜接好，或者課沒講好小朋友們就會(huì)馬上吵鬧起來，因?yàn)槭堑谝淮?，有好幾次我都控制不下來孩子們“激?dòng)”的情緒。我用他們的專用鈴鐺，他們沒安靜下來，我用嗓子喊，剛開始還好可是馬上就煩起來了。幸虧有胡老師在旁邊聽課，在我實(shí)在控制不住時(shí)她就出來幫我控制課堂紀(jì)律。課后我提出嗓子受不了時(shí)，胡老師告訴我在適當(dāng)時(shí)候得用些身體語言，比如用眼神。孩子們都很聰明，一看見老師在盯他馬上會(huì)停下來。而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題比如：在有些環(huán)節(jié)還不能控制住，原因在哪？怎樣對待有些小朋友的奇怪問題？胡老師都一一很耐心地對我進(jìn)行了解釋。

59、后來，公公對我說：“有時(shí)間我在逮一個(gè)小狗給你，行嗎？”我說：“好的！”

60、我練蛙泳時(shí)，腳的動(dòng)作是先翻，然后鉤，再開，接著蹬，最后收。翻、鉤、開、蹬、收不斷的練習(xí)?？砂盐依蹓牧??？墒俏倚睦锖芨吲d，因?yàn)榻叹毧湮揖毜煤芎煤苷J(rèn)真。

幼兒園日記簡短 篇8

下午，小紅和小方一起去植樹。小方帶上鐵鍬，小紅帶上樹苗，高高興興地出發(fā)了！

一大早，媽媽帶我去妙樂寺塔植樹。下車后，我們在義工阿姨的帶領(lǐng)下，來到植樹的地方，我們現(xiàn)在鐵釬在地上挖個(gè)坑，然后把樹苗放在挖好的坑里，再蓋上土。我們和其他人相互幫忙一起植樹，我們干的熱火朝天的。雖然有點(diǎn)累，可是我高興極了！

今天是星期天，天氣晴朗，陽光明媚。

我和媽媽來到家門前的一個(gè)長滿雜草的空地，準(zhǔn)備栽上一棵白楊樹。媽媽高高興興地拿著鐵鍬在空地上挖了一個(gè)深深的樹坑。我拿著小樹苗把它放進(jìn)樹坑里。我扶住小樹苗，媽媽把土填回原位。我又給小樹苗澆了一些水。樹栽好了。

幼兒園日記簡短 篇9

以“漂流日記”的形式來作為家校共建的橋梁是個(gè)很好的點(diǎn)子，能促進(jìn)家長，老師，學(xué)校之間來更好的教育好我們的孩子。我們作為家長，更要好好配合。

既然日記“漂流”到我這兒了，那就發(fā)表一下自己的對教育孩子方面的一些看法?，F(xiàn)在，愛頂嘴的孩子逐漸增多，特別是8歲以上的孩子。大多數(shù)的家長認(rèn)為孩子頂嘴是不聽話的表現(xiàn)。實(shí)際上，他們只是想表達(dá)自己獨(dú)立的思想，父母應(yīng)該看清楚孩子什么時(shí)候才是真的頂嘴。他們有時(shí)只是為了表達(dá)自己的個(gè)性。這是孩子成長中必須經(jīng)過的過程，也是孩子正常的成長表現(xiàn)。導(dǎo)致頂嘴狀況的發(fā)生是由于家長沒顧及到孩子的感受；與孩子交流不夠，對孩子太溺愛。父母沒有起到榜樣作用。面對頂嘴的孩子，父母要合理應(yīng)付真的頂嘴。家長要控制好自己的情緒，多問問自己；“孩子會(huì)怎么想發(fā)生的這一切？”設(shè)身處地的站在孩子的角度思考問題，有利于緩和氣氛和舒緩自己的情緒。父母也要以身

作則，溫和處事，不要心急，對長輩要尊重，這樣孩子聽從教育是很容易自然的事了，減少對孩子的溺愛舉動(dòng)，就能改掉孩子的愛頂嘴的毛病。

這是我參考著一些資料來寫的，不知能不能幫助家長解決對

孩子這一方面的問題，讓大家見笑了。讓我們一起來探討吧！

幼兒園日記簡短 篇10

為了培養(yǎng)幼兒的愛國意識，鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力，云山中心幼兒園開展了為期三天的“我是小小兵”軍訓(xùn)主題活動(dòng)。

軍訓(xùn)開營儀式中，孩子們一個(gè)個(gè)身穿迷彩服，精神抖擻的傾聽禮儀規(guī)程。在接下來的幾天里，孩子們與教官一起，學(xué)習(xí)立正、稍息、列隊(duì)、整理著裝、哈哈拳等項(xiàng)目。在這里他們學(xué)會(huì)了自己穿衣、洗臉、疊被子等，用自己的行動(dòng)展示了一個(gè)“小小兵”的軍人風(fēng)采。

通過軍訓(xùn)生活的體驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒的獨(dú)立性，建立了良好的班級常規(guī)，鍛煉幼兒的意志力和健康的體能，為做一個(gè)健康、快樂的小學(xué)生打下了良好的基礎(chǔ)。