讀書是快樂的作文

讀書是快樂的作文范例。

我們從小就接觸作文，自己寫出一篇喜歡的作文，內(nèi)心會(huì)有成就感，一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過無(wú)數(shù)次推敲的，為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便。經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“讀書是快樂的作文范例”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

讀書是快樂的作文【篇1】

有人說“喜歡讀書，就等于把生命中寂寞的時(shí)候，變成了享受的時(shí)光。”我喜歡讀書，我覺得一本好書，就是一個(gè)神奇的世界，它讓我樂而忘返。

上幼兒園的時(shí)候，我因身體弱常常呆在家里，因此書成了我的好伙伴，我也像著了魔一樣，有時(shí)流淚，有時(shí)笑，有時(shí)唱，有時(shí)跳。我被安徒生爺爺寫得《賣火柴的小女孩》感動(dòng)而流淚，我被豬八戒吃西瓜逗得哈哈大笑……隨著年齡的增長(zhǎng)，我在書中認(rèn)識(shí)了酒助詩(shī)興，揮毫潑墨的“詩(shī)仙”李白；滿面愁容，為國(guó)擔(dān)憂的愛國(guó)詩(shī)人陸游；追風(fēng)逐電，擒魔降妖的齊天大圣……和他們對(duì)話，感受他們的喜怒哀樂！

閉上眼睛，我甚至能感覺到民族英雄、圣賢們就坐在我面前。一次次回味中，用心體會(huì)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛國(guó)襟懷。周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”的偉大抱負(fù)和胸懷！他們教我愛國(guó)、明理、立志！童年因書香而快樂！

縷縷墨香猶如點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤(rùn)我的心田。在油墨的芳香中，追隨著詩(shī)人的腳步，我來(lái)到了革命圣地延安，我仿佛聽見了延河叮咚的流水聲；聞到了棗園梨花的清香；看到了南泥灣大生產(chǎn)熱火朝天的場(chǎng)面；感受到了楊家?guī)X會(huì)場(chǎng)莊嚴(yán)的氣氛。眼前仿佛出現(xiàn)了偉大領(lǐng)袖毛主席站在天安門城樓上宣布：“中華人民共和國(guó)成立了！”的激動(dòng)人心的一幕。這讓我認(rèn)識(shí)到，今天的幸福生活來(lái)之不易，我要努力學(xué)習(xí)，讓中華民族永遠(yuǎn)立于世界民族之林。

讀書我享受了快樂，也接收了許多收獲，讀書提高了我的閱讀和寫作能力，我寫的作文“春天來(lái)了”獲全國(guó)小學(xué)作文一等獎(jiǎng)，我的作文也常常被老師當(dāng)范文來(lái)讀。童年，因書香而快樂精彩。

我讀書，我快樂！

讀書是快樂的作文【篇2】

我很喜歡讀書，讀書可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)，可以讓我很快樂。

在我還不熟悉字的時(shí)候，媽媽就常常給我讀繪本，慢慢的我開始識(shí)字了，就開始自己讀書。我讀了良多有趣的書，有《黑貓警長(zhǎng)》《功夫熊貓》《白叟與海》《中國(guó)歷史》《上下五千年》《西紀(jì)行》等等。最近我迷上了一本書，它的名字叫做《笨狼的故事》，天天我都會(huì)抽空翻看這本書。我被里面笨狼的有趣的事情深深的吸引住了，它的思維很搞笑，有一次，豬小胖送給它一個(gè)板凳，它怎么坐都不愜意，覺得板凳太矮了，就把板凳搬到了沙發(fā)上，坐上仍是不愜意，又把板凳搬到了桌子上，仍是不愜意，它從小牛家借來(lái)了梯子，把板凳搬到了樓頂上去，坐上仍是不愜意，這時(shí)豬小胖和智慧兔來(lái)找他玩，它問豬小胖為什么送它這么矮的凳子，豬小胖說：“這個(gè)凳子不矮呀，我坐上剛恰好”。說完豬小胖坐上凳子，確實(shí)剛恰好。這一切都被智慧兔看在眼里，它哈哈大笑起來(lái)，說：“豬小胖，你不知道笨狼比你高嗎?你送的凳子笨狼坐著肯定不愜意啊”!說完，它找來(lái)了四個(gè)木板，釘在了四條腿上，笨狼試了試，剛恰好。笨狼很納悶，拿起凳子，左瞧瞧右看看，想不明白這是為什么?？吹竭@里，我哈哈大笑起來(lái)，笨狼啊笨狼，你真笨啊!

有趣的故事太多了，我喜歡讀書，它已經(jīng)成為我糊口中的一部門，天天我會(huì)堅(jiān)持讀書，豐碩自己。

讀書是快樂的作文【篇3】

書是人類提高的門路；書是開啟人生大門的鑰匙；書是為我們解開一個(gè)個(gè)謎題的聰明精靈；書是帶領(lǐng)我們開闊視野的“導(dǎo)游”；書是點(diǎn)燃自信的焰火；書是知識(shí)的瓊漿；書是扶持你走過一生的伙伴。啊！書！世界因你變得更加磅礴；大海因你變得更寬廣；大天然的曲調(diào)因你變得更動(dòng)聽；糊口因你變得更夸姣；我們因你變得更成熟。??！書！我喜愛你不比香噴噴的大雞腿遜色，你的激昂大方讓我領(lǐng)悟到人間的善與惡，你的一篇篇童話、一件件小事讓我明白一個(gè)好人會(huì)垂馨千祀，一個(gè)壞人將會(huì)遺臭萬(wàn)年。只有暢游書海，坐擁書城，潛心而讀，你才會(huì)感到讀書真是人生的一件樂事。yjS21.CoM

有一次，爸爸給我買回來(lái)兩本書，我看見了書，就迫不及待地拿到房間去看。這一天，我創(chuàng)造了八小時(shí)不吃不喝的許家看書吉尼斯新紀(jì)錄。媽媽讓我去吃飯，我邊走邊看，邊看邊吃。吃飯時(shí)，我還幻想自己扮演著公主的角色，正享有豐碩的大餐，身處華麗的皇宮，身著錦繡的衣裙，我想著，想著，不小心把筷子當(dāng)成雞腿往嘴里一放，啊——好疼！我這才從幻想中走出來(lái)，原來(lái)是筷子！我氣極了！爸爸媽媽笑著說：“你呀！每天看書，吃飯看，睡覺看，做事也看，你都快成為附在書上的蟲子了！”我說：“有什么辦法！這就是我自己的興趣?。　惫倘贿@件事讓我的牙收到“重創(chuàng)”，但是，我對(duì)書的求知欲讓我如饑似渴，我不得不做出一點(diǎn)小小的犧牲，為了得到更多的知識(shí)，我高興愿意。

讀書，讓我快樂；讓我自信；讓我慚愧；讓我開朗；讓我獲得了良多知識(shí)；讓我離別了懵懂的無(wú)知少年時(shí)代；讓我邁進(jìn)了人生道路的第一只腳。讀書真快樂！我愛書，就像珍愛自己的生命。

讀書是快樂的作文【篇4】

我讀過許多書，有《父與子》、《中國(guó)古代神話故事》、《恐龍?zhí)矫匕倏啤?，但是，我最愛看《恐龍?zhí)矫匕倏啤贰?/p>

我參加了快樂作文學(xué)校舉辦的“隨著課本讀名著”流動(dòng)，回家后，第一時(shí)間告訴了媽媽。于是，她拿出一本《恐龍?zhí)矫匕倏啤?，說：“我們從這本書開始讀。”我看著這本書，立即還給了媽媽，說：“這本書太厚了，我仍是不讀了吧。”“只要你堅(jiān)持下去，天天讀幾頁(yè)，很快就讀完了?！眿寢寽仨樀卣f。我失望地對(duì)媽媽說：“好吧，那我就開始讀吧?！?/p>

我拿著這本書，走到床邊開始讀起來(lái)。一開始，我有良多字都不熟悉，便一下子泄氣了，氣憤地把書扔到地上。媽媽看見了，說：“來(lái)，媽媽和你一起讀?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好吧?！北愫蛬寢屢黄鹱x起來(lái)。很長(zhǎng)時(shí)間后，媽媽說：“要睡覺咯！”我說：“好呀！我明天還要讀?！眿寢屄犃耍芘d奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我以后還要讀書，而且要天天讀，來(lái)享受讀書給我?guī)?lái)的快樂。

讀書是快樂的作文【篇5】

書是寶庫(kù)中耀眼的寶石，書是我們身邊真誠(chéng)的朋友。正是書，把我?guī)У搅硪粋€(gè)世界，讓我變得充實(shí)快樂！正是書，陪伴著我一天天成長(zhǎng)！

高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍€能帶給我們?cè)S多重要的好處。比如說：讀書，可以讓我們覺得有許多的寫作靈感，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游；讀書，可以讓我們多增加一些課外知識(shí)；讀書，可以讓我們變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手；讀書，也能使我們的心情變得快樂；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書，它可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚……

我的讀書時(shí)間大多是在白天。在學(xué)校里，除了上課就是讀書。這些好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。

小時(shí)候，媽媽給我買了很多書。有圖畫書，故事書，成語(yǔ)書……那時(shí)候我不識(shí)字，只能讓媽媽讀給我聽；媽媽忙時(shí)，只能自己看圖畫，湊熱鬧。上小學(xué)以后，我時(shí)常不是抱著一本童話故事書，就是拿著一本作文書。久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什么書，我都會(huì)認(rèn)真地看。就這樣，我從書中知道了許多知識(shí)，也從書中明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句。我的作文水平一下子提高了好多，使我更加喜歡讀書了！

讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的人，這么多的故事。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……

讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的，扎實(shí)的基礎(chǔ)！

我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂！

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我讀書我快樂作文范本

寫作能力是衡量學(xué)生語(yǔ)文水平的重要指標(biāo)之一，寫作會(huì)讓我們更加仔細(xì)地思考日常生活。一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分，優(yōu)秀作文的要求是什么？經(jīng)過欄目小編的積極收集和整理這篇“我讀書我快樂作文”呈現(xiàn)在大家眼前，請(qǐng)記住將本網(wǎng)頁(yè)的鏈接加入到您的書簽列表中！

我讀書我快樂作文【篇1】

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

有了書籍我們就會(huì)獲得許多知識(shí)；書籍帶我們?nèi)ヌ剿鞯膴W妙；書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。

莎士比亞說過：“書籍是全的營(yíng)養(yǎng)品”，莎士比亞真的是我的知心啊！我喜歡讀書，并且從書中得到了無(wú)窮的樂趣。我即使遇到了什么傷心事，只要看到書一切事情都會(huì)迎刃而解。無(wú)論我去那里都要有一本書陪伴著我，書成了我的好，書陪伴著我走過人生漫長(zhǎng)的道路，書讓我明白了人世間的善、惡、美、丑，每當(dāng)我讀到，《賣火柴的小女孩》我會(huì)傷心哇哇大哭，看到智慧老人壞人，我都會(huì)開懷大笑……

讀書，能增知、獲趣、致雅。打開一部史書，猶如展開一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；翻開一冊(cè)文學(xué)經(jīng)典，如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬(wàn)里，上下五千年，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深思。

我讀書我快樂作文【篇2】

高爾基說過;"書籍是人類進(jìn)步的階梯。''確實(shí)，書可以使我們進(jìn)步，是我們擁有高深的學(xué)問。

古代詩(shī)圣杜甫有句名言;"讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。''這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所看過的博覽群書不可計(jì)數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識(shí)卻深深地印在了他的腦子里。所以，多讀一些對(duì)我們有益的書是能幫助我們寫好作文的。書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，書是人類智慧的結(jié)晶。

我曾讀過一本書《淘氣包馬小跳》，作者是著名作家楊紅櫻，是我最喜歡的一部書，楊紅櫻也是我最喜歡的作家?！短詺獍R小跳》這本書，講述的是馬小跳、夏林果、路曼曼、丁文濤、杜真子、張達(dá)、毛超、唐飛、黃菊安琪兒他們身上發(fā)生的趣事。我記得最清楚的一件事就是：披薩餅VS麻辣燒烤，事情是這樣的：馬小跳他們班舉行野炊活動(dòng)，馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛、路曼曼、夏林果、安琪兒、黃菊他們一組，馬小跳被選為組長(zhǎng)，他們決定吃麻辣燒烤，丁文濤準(zhǔn)備吃披薩餅。那天下午，馬小跳那一組烤出的燒烤實(shí)在是太香了，連秦老師都擋不住這種誘惑，而丁文濤做的比薩餅酸不溜丟不好吃，因此馬小跳被選為了最佳野炊小組長(zhǎng)。我讀著讀著，笑了，感覺自己當(dāng)時(shí)好像在現(xiàn)場(chǎng)似的。

同學(xué)們，讀書吧。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，讓我們一起體驗(yàn)的書的快樂吧。

我讀書我快樂作文【篇3】

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！敝挥卸嗫磿?，多閱讀，才能讓自己的知識(shí)面廣，懂得的道理多，并能提高我們的寫作能力，使我們妙筆生花，文章才能“春色滿園”?？梢哉f，書是我們生活中的一部分，也可以說，我們的生活離不開書。

從小到大，我讀過很多書。比如說四大名著《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《三國(guó)演義》，《水滸傳》，還有是楊紅櫻寫的校園小說《淘氣包馬小跳》系列的書，還有像《十萬(wàn)個(gè)為什么》……但其中令我印象最深刻還是《上下五千年》了，這本書講了中華民族五千年來(lái)的悠久歷史和一個(gè)個(gè)偉大的英雄事跡，有盤古開天辟地，有女媧造人補(bǔ)天，有林則徐虎門銷煙，還有像大禹治水等一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄故事，都給我留下了深刻的印象，這些英雄的名字都已牢牢地刻在了我的心中。他們的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的，也是值得我們每一個(gè)人贊嘆的，我們一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。

俗話說得好：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！币馑际钦f書讀得遍數(shù)多了，仔細(xì)思考后，你自然地就能領(lǐng)悟到其中的道理了。其實(shí)我就很喜歡把讀過的書再多讀幾遍，可能有些人會(huì)覺得這樣很沒意思，但我卻覺得這是一件很有趣的事，因?yàn)槲颐孔x一遍都會(huì)有不同的感受和不同的體驗(yàn)。

接下來(lái)我就來(lái)和大家說說我為了閱讀而做的一件“傻”事吧。記得有一年我過生日時(shí)，媽媽送我了一本書，名叫《淘氣包馬小跳系列之貪玩老爸》。我一拿到這本書就開始津津有味得讀起來(lái)了，到了晚上9點(diǎn)半，媽媽叫我睡覺，我說：“我不，我要把書看完再睡覺?！眿寢屢簧鷼?，便從我手中奪過了書，說：“快點(diǎn)給我睡覺！”過了一會(huì)兒，我到了媽媽的房間，看她已經(jīng)睡著了，于是我便輕手輕腳得從床頭柜上拿走了書，再一次開始我的閱讀之旅了。書中一些有趣的故事讓我回味無(wú)窮，令我我恨不得再把這個(gè)故事看個(gè)十遍二十遍，書中一些精彩的語(yǔ)句讓我捧腹大笑，難以忘懷。過了很長(zhǎng)時(shí)間，終于，我的眼睛困得都要睜不開了，這時(shí)我看了一下鬧鐘，??！竟然都快要十一點(diǎn)半了！這時(shí)一本書已經(jīng)被我看掉三分之二了，我想：既然都看了這么多了，那就一次性看完它吧！于是我再一次地低頭看書，就這樣看著看著……結(jié)果當(dāng)?shù)诙煸缟衔倚褋?lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的手里竟然還拿著一本書！于是我便立刻反應(yīng)過來(lái)：昨天晚上我看書看的太晚了，所以我就在書中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。想到這里，我不禁想笑，因?yàn)槲矣X得我自己實(shí)在是太傻啦！

讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。當(dāng)你細(xì)細(xì)品味書時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書原來(lái)如此快樂！我在閱讀中漸漸成長(zhǎng)并快樂著，愿濃濃的書香一直伴著我成長(zhǎng)……

我讀書我快樂作文【篇4】

我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)

兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次拿起書，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏。每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天晚上，我們家里舉行成語(yǔ)比賽，該我說成語(yǔ)，媽媽說意思，我翻開成語(yǔ)詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）?！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么?！薄班蓿∈恰鹣s脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識(shí)呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識(shí)。

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已??我深深地陶醉在書的海洋中。

現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘疾，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，使我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。

讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。你能說讀書不快樂嗎？

我讀書，我快樂

冰心曾經(jīng)說過：“讀書是我生命中最大的快樂！”的確，讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以豐富情感，甚至可以做到“秀才不出門、便知天下事”。在讀書的過程中，你會(huì)感受到思想的升華，體會(huì)到無(wú)比的快樂。

在我成長(zhǎng)的記憶中，書一直是我最忠實(shí)的伙伴。從我記事起，媽媽就給我買來(lái)好多童話書籍，《海的女兒》《綠野仙蹤》《木偶奇遇記》??盡管里面有好多字我都不認(rèn)識(shí)，但我可以纏著媽媽一遍一遍地讀給我聽，甚至到后來(lái)書中的好多章節(jié)我都可以背誦下來(lái)。

漸漸地，我又迷上了我國(guó)古代歷史和神話故事方面的書?！斗榛饝蛑T侯》《孔雀東南飛》《女媧補(bǔ)天》《嫦娥奔月》??這些歷史和神話小故事，也成了那時(shí)候我津津樂道、常用來(lái)炫耀自己和“拷問”父母的話題。隨著年齡的增長(zhǎng)，我又“捕捉”到了許多科學(xué)方面的書。這些書中有蒼茫的大地、無(wú)邊的宇宙、浩瀚的海洋、神奇的萬(wàn)物??一個(gè)個(gè)關(guān)于自然界和萬(wàn)物生長(zhǎng)的奇幻故事，常常使我目瞪口呆、心曠神怡。而且看完這些書之后，我才知道古代并沒有嫦娥、夸父，世間也沒有天宮、地府，這些書使我更加堅(jiān)信只有科學(xué)才是“真理”。再后來(lái)，我也和其他同學(xué)一樣，喜歡楊紅纓、鄭淵潔的書?！短詺獍R小跳》《皮皮魯與魯西西》??這些書中的故事仿佛就發(fā)生在我們身邊，讀起來(lái)也有身臨其境、樂不思蜀之感。現(xiàn)在，我已不再滿足于讀幾本簡(jiǎn)單的童話和小說。在我的大量“采購(gòu)”下，我的臥室已經(jīng)成為一座小型的“圖書館”，藏書的種類也是多種多樣、應(yīng)有盡有。每天，我最大的樂趣就是寫完作業(yè)之后，半小時(shí)的閱讀。不過，為了讀書我也付出了“慘痛”的代價(jià)，比如早早地就戴上了眼鏡，長(zhǎng)輩們給的“壓歲錢”全部用光，還經(jīng)常被同學(xué)們譏笑為“書蟲”，不過相比讀書的快樂來(lái)說，這點(diǎn)“損失”又算得了什么呢？

老師們常說：多讀一本書，就等于多交一個(gè)朋友！的確，書是良師、是摯友、是一艘船，我愛讀書，因讀書而快樂著！

讀書的樂趣“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！蔽腋兄x著，書引導(dǎo)我暢游世界；我感

激著，書給予我豐富的想象；我感動(dòng)著，書讓我明白數(shù)不勝數(shù)的真理。記得有一天晚上，我在看《課外美文》。每當(dāng)看完一個(gè)故事，我都會(huì)知趣地停下來(lái)想一想，把自己的感想寫在每個(gè)故事旁邊的隨感錄上，就這樣不知不覺看到深夜十點(diǎn)多。如果不是媽媽多次催促我快點(diǎn)睡覺，我還會(huì)繼續(xù)看的，因?yàn)槊恳黄牢亩忌钌畹匚遥屛疫M(jìn)入如癡如醉、忘記自我的境界中。

讀書給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂與智慧的結(jié)晶，如果認(rèn)真讀書，便會(huì)從自己的心靈中產(chǎn)生屬于你自己的小甜心，這些小甜心會(huì)讓你在讀書的時(shí)候，讓你與另一個(gè)心靈溝通、交談。讀書也是一種對(duì)生活的感悟。讀杜甫的詩(shī)句讓我感悟人生的辛酸，讀魯迅的文章讓我們認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀冰心奶奶的文章讓我體會(huì)到愛與希望??每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创?。在我眼里，書像一位老師，讓你明白了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)；書還像一杯可口的果汁，讀書就是在酣暢地解渴；書還像一片誘人的面包，讀書就是在美美地咀嚼；書更像一塊香濃的巧克力，讀書就是在慢慢地品味??

在無(wú)窮無(wú)盡的書籍中，我將繼續(xù)品味更多的好書，續(xù)寫更多書的故事，讓書香飄，讓快樂隨，讓智慧生！讓大家在讀書的過程中，收獲樂趣！

我讀書，我快樂說到快樂，有人會(huì)說，和朋友做游戲快樂，有人說，下棋快樂，有人說，不做作業(yè)快樂，而我認(rèn)為讀書快樂。

《走遍天下書為侶》中作者把書比做一位朋友，我也有同感。有一次，做完作業(yè)后就沒事情做了，而且很無(wú)聊，只好有氣無(wú)力趴在桌

子上，玩弄自己的小玩藝兒。正玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了《小故事大道理》這本書，就翻了幾頁(yè)，里面的內(nèi)容很精彩，便津津有味地看了起來(lái)，再也放不下了。我像吃了興奮劑一樣，瞪大了眼睛，我像一只山羊，貪婪地吞噬著青草的精華。書就像一片廣闊無(wú)垠的草原，讓我在上面嬉戲、玩樂。

讀書給了我許多的好處。古代詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我的作文在班中名列前茅，這還不是多虧了書？書是一位不開口的老師，它告訴了我許多的人生哲理，教會(huì)了我怎樣使用知識(shí)。書是進(jìn)步的階梯，倘若不是書的幫助，我就無(wú)法在科學(xué)課上把那些知識(shí)搬出來(lái)了，也得不到科學(xué)老師的表?yè)P(yáng)。倘若不是書的幫助，我懂得的道理就不會(huì)有這么多了。倘若不是書的幫助，我的成績(jī)?cè)缇鸵宦淝д?。讀書給我知識(shí)，我覺得很快樂；讀書給我精神營(yíng)養(yǎng)，我覺得很快樂。

讀書是快樂的，那就讓我們一起讀書吧！

寫法指導(dǎo)：

每個(gè)人在讀書過程中，都會(huì)有不同的經(jīng)歷。我們應(yīng)該善于在小事上做文章，要善于用細(xì)小的事，反映主題。只要抓住與“讀書”內(nèi)容有關(guān)，給你印象最深、感觸最大的活動(dòng)或體會(huì)具體談?wù)劸涂梢?。如：你是怎么喜歡上讀書的，讀過哪些好書，讀書給你帶來(lái)哪些益處（讀書場(chǎng)景描寫），在讀書過程中（關(guān)于讀書的一件事）你悟出什么方法或明白什么道理等等。

精彩開頭和結(jié)尾：

1.（開頭）戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！庇梦易约旱脑拋?lái)說：“世上沒書，就像沙漠無(wú)綠洲。”

（結(jié)尾）因?yàn)樽x書，所以快樂；因?yàn)榭鞓罚宰x書。今天，讀書已經(jīng)成為我生活不可缺少的重要部分。

2.（開頭）兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次拿起書，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

（結(jié)尾）讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。你能說讀書不快樂嗎？

3.（開頭）冰心曾經(jīng)說過：“讀書是我生命中最大的快樂！”的確，讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以豐富情感，甚至可以做到“秀才不出門、便知天下事”。在讀書的過程中，你會(huì)感受到思想的升華，體會(huì)到無(wú)比的快樂。

（結(jié)尾）老師們常說：多讀一本書，就等于多交一個(gè)朋友！的確，書是良師、是摯友、是一艘船，我愛讀書，因讀書而快樂著！

4.（開頭）“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”我感謝著，書引導(dǎo)我暢游世界；我感激著，書給予我豐富的想象；我感動(dòng)著，書讓我明白數(shù)不勝數(shù)的真理。（結(jié)尾）在無(wú)窮無(wú)盡的書籍中，我將繼續(xù)品味更多的好書，續(xù)寫更多書的故事，讓書香飄，讓快樂隨，讓智慧生！讓大家在讀書的過程中，收獲樂趣！

5.（開頭）說到快樂，有人會(huì)說，和朋友做游戲快樂，有人說，下棋快樂，有人說，不做作業(yè)快樂，而我認(rèn)為讀書快樂。

我讀書我快樂作文【篇5】

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書是快樂的，是幸福的，是美好的。書是人的精神支柱，讀書可以使我感到快樂，今天就讓我來(lái)告訴大家我是怎樣在書中享受快樂的吧!

有一次，我快速寫完了作業(yè)，拿起一本書專心致志地看著，不一會(huì)兒，時(shí)間凝固了，我被書中的故事情節(jié)給迷住了，我就像一匹“餓狼”貪婪地讀著，這個(gè)過程中我很快樂，也很癡迷，我體會(huì)到了讀書的快樂。我每次讀書就是一二個(gè)小時(shí)，常常忘記了吃飯，忘記了睡覺。讀書時(shí)，好像五彩的世界只有我一個(gè)人似的，我完全被書中的情節(jié)給迷住了。一本你喜愛的書就是一個(gè)指南針，也是大海中的一個(gè)方向盤，能讓你找到正確的方向。

你是多么質(zhì)樸無(wú)華的車騎，

可以承載人類靈魂的全部美麗!

書是我的樂園，是大家的樂園，也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的寶典，我讀書，我快樂!

我讀書我快樂作文【篇6】

英國(guó)哲學(xué)家培根說：“知識(shí)就是力量?！倍韲?guó)哲學(xué)家提吉舍夫則寫道：“在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀?！敝R(shí)從哪來(lái)？就是從書籍中來(lái)獲取，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”一直牢記在我心中，因?yàn)樗o了我豐富的知識(shí)和極大的興趣。

我是一個(gè)十足的“小書迷”。每一次進(jìn)到書店，我都會(huì)一頭扎進(jìn)去，把頭埋在書里，像饑餓的人撲在面包上似的，津津有味的、如饑似渴的讀著。我融入到了書中豐富多彩的故事情節(jié)中，女生日記中的冉冬陽(yáng)的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦與歡樂；賣火柴的小女孩中小女孩的可憐；草房子中男孩桑桑，書店中早已空無(wú)一人了，我這才依依不舍得把書放回到書架上，離開了書店?？炭嚆懶?、終生難忘的小學(xué)六年生活……讀著讀著，我似乎忘記了一切。時(shí)間流逝著，轉(zhuǎn)眼間，平常在家里，只要有空我就會(huì)“鉆”到書的世界里遨游。我是那樣的喜愛讀書；我是那樣的渴求知識(shí)；我是那樣的熱愛學(xué)習(xí)！??！別光說了，還是舉點(diǎn)實(shí)例吧！比如，有一次。老媽老是不讓我看課外書，我情急之下連在上WC“休閑”時(shí)都不忘拿起一本新買的意林，上那去看呢！很震驚吧？你聽說過嗎？

這些是我從看過的書里面找到的：偉大的文學(xué)作家高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開拓進(jìn)取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書，以后才有用；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。

我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學(xué)到知識(shí)。童話故事教會(huì)了我如何去愛別人，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢(mèng)想著自己童話般的生活；科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。

我讀書我快樂！跟著他我可以走遍世界的角角落落，因?yàn)樗侵R(shí)的海洋，快樂的源泉！

我讀書我快樂作文【篇7】

韓愈的“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是千古流傳下來(lái)的名句，它為我指明了讀書之路；高爾基的“書是人類進(jìn)步的階梯”為我照亮了讀書之路；“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”讓我明白了讀書之路；冰心的“讀書好，好讀書，讀好書”讓我明白了讀書是要有選擇的······

話說回來(lái)，我自己早已不記得自己讀過的大部分書了，

讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩(shī)情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光；賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無(wú)限創(chuàng)造力；孟浩然的《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī)；王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……詩(shī)詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。

讀一本史書，一幕幕動(dòng)人心弦的場(chǎng)面歷歷在目：“秦掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭(zhēng)、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊(cè)，見證過往的興盛和衰亡，令人深思。

讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國(guó)演義》描寫了東汗末年和三國(guó)時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭(zhēng)；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭(zhēng)精神；吳承恩的《西游記》贊揚(yáng)了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)，耐人尋味、百讀不厭。

讀一本意味深遠(yuǎn)的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感受到?jīng)_擊?！白x書百遍，其義自見”。每次讀書，都會(huì)有新的感受，并從中接收到寶貴的知識(shí)。

我們面前是茫茫書海，巍巍書山。讓我們?cè)跁Ｖ信ε实?，成功登上頂峰?/p>

有喜有憂，有笑有淚，有得有失，有新有舊。既須付出，又有收獲。這就是讀書的樂趣。它是我一生的朋友、一生的伙伴、一生的財(cái)富、一生的懷戀……

我讀書我快樂作文【篇8】

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我讀書，我快樂_作文，歡迎大家分享。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂：多讀書，可以積累許許多多的好詞佳句，提高寫作水平；讀好書，可以增長(zhǎng)見識(shí)，陶冶情操；愛讀書，可以豐富業(yè)余時(shí)間。因此，我喜歡讀書，大量的課外書籍打開了我的智慧之門，特別是讀《諾貝爾》，讓我受益匪淺，快樂無(wú)窮！

我還記得，初識(shí)諾貝爾，是在一個(gè)靜寂的夜晚。當(dāng)時(shí)，我正在整理書柜，突然，一本小而發(fā)黃的書吸引了我的眼球，我拾起那本書，擦去上面的灰塵，一字一字的讀著上面的文字“諾——貝——爾”。諾貝爾？我的心微微一顫。早聞他的大名，今日終于有機(jī)會(huì)讀一讀這本書。于是，我欣喜的捧著書，丟下才整理一半的書柜，來(lái)到書桌前，在翻開扉頁(yè)的那一剎那，我就情不自禁的將思緒放在了書中所刻畫的情節(jié)中。

當(dāng)我讀到他們一家破產(chǎn)時(shí)，我會(huì)雙眉緊鎖；當(dāng)讀到連醫(yī)生也拿他沒轍的諾貝爾竟在父母的精心照料下奇跡般地活了過來(lái)時(shí)，我那緊鎖的眉頭也漸漸疏展開來(lái)；當(dāng)讀到小諾貝爾十分聰明，好學(xué)，而且在學(xué)習(xí)上十分刻苦時(shí)，我既被他那好學(xué)的精神而感動(dòng)，也為他頑強(qiáng)的生命力而稱奇……讀著讀著，淚水滑過了我的.臉頰：諾貝爾為了世界的和平，日以繼夜地在研究室埋頭工作，把生活的鎖事和自己的健康拋在腦后；不管周圍的人如何稱贊他的優(yōu)秀發(fā)明，只要他自己不認(rèn)為是自己期望的最好制品，他就把它看成半成品……諾貝爾把他一生的財(cái)富作為基金，利息做為獎(jiǎng)金，并把獎(jiǎng)金分成五分，獎(jiǎng)給對(duì)科學(xué)各界有巨大貢獻(xiàn)的人。諾貝爾一生的拼搏精神及奉獻(xiàn)精神深深地震撼了我。

正是這種精神的激勵(lì)，也讓我在學(xué)習(xí)中嘗到了甜頭。記得在去年秋季學(xué)期的期末考試時(shí)，我們這座小城市也遭受到了50年來(lái)最罕見的雪災(zāi)。那天，天格外的冷，連握在手中的筆都要常常從手中滑落，腳更是凍得受不了。我一次次想放棄，每當(dāng)此時(shí)，諾貝爾的精神提醒著我：堅(jiān)持！堅(jiān)持！一次次，我挺住了寒冷，終于完成了期末考試。當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)，我不禁驚喜萬(wàn)分——我考了全年級(jí)總分第一名?？洫?jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)接踵而至，我也沉浸在喜悅和幸福之中。這一切都是源于我讀書的收獲呀！

從那以后，我更喜歡讀書了，各種有益的書籍都給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾和作者一樣，為小女孩的悲慘遭遇鳴不平；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我曾為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我被保爾那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，所深深地折服；當(dāng)我讀完《理想的風(fēng)箏》時(shí)，我也揚(yáng)起了理想的翅膀……

我讀書，我快樂！同學(xué)們，請(qǐng)你們趕快行動(dòng)起來(lái)，與我“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”，讓我們與好書交朋友，讓讀書之花，盛開在這美麗的校園吧！

我讀書我快樂作文【篇9】

書教給我們?cè)S多知識(shí)，書教給我們?cè)鯓幼鋈?，書帶給我們喜怒哀樂的生活。

只要在家，就會(huì)看見我手捧著書。向大家透露個(gè)秘密：我以前并不喜歡讀書。至于經(jīng)過，聽我慢慢道來(lái)。

以前，我的作文不好，得個(gè)“良”以上就高興上好一會(huì)。于是，總少不了老師苦口婆心的勸說；“作文主要是靠閱讀才能提分?！薄白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神啊?！笨墒遣恢趺吹?，我對(duì)書就是沒有什么興趣。

一次，媽媽提議；“我們?nèi)D書館吧，就算陪我去?！薄昂冒??！蔽颐銖?qiáng)同意了。到了圖書館，媽媽拿出一本書說：“看看這本書吧。你一定會(huì)喜歡的。”聽媽媽這么一說，我半信半疑地接過了書。才讀了幾行，書就像磁石一樣吸引著我：人們之所以連連叫“好”，除了驚嘆黃永玉大師出神入

化，撼人心魄的畫技外，更被他“畫一扇窗給自己”的豁達(dá)超然的人生態(tài)度所折服……

我是一個(gè)電視迷，所謂“有其父必有其女”，爸爸和我“臭味相投”，導(dǎo)致我看電視的機(jī)會(huì)很少，讀書的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，書中有許多令我感嘆的道理。古人說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍杏性S多有趣的故事。我和弟弟到堂弟家做客，我們正無(wú)聊時(shí)，我想了想，把自己以前從書中看到的幾則小故事講給他們聽。我說的繪聲繪色，生動(dòng)形象，弟弟倆個(gè)聽得很入迷（不是自夸哦，別誤會(huì)）。等我說完，他們都鼓起了掌，現(xiàn)在我們經(jīng)常一起去圖書館看書。

記得程顥說過；“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！睍x的越多，也就越能體會(huì)的其精妙之處。我要將自己“嫁”給書。

我讀書我快樂作文【篇10】

今年的暑假，由于天氣特別炎熱，于是便覺得好漫長(zhǎng)，幸好有媽媽給我買的幾本書陪伴我。

一本好書，就像春天蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心田，就像清涼的風(fēng)吹拂我的面頰，就像嚴(yán)寒冬天里的太陽(yáng)溫暖著我的心靈。當(dāng)我讀到幽默風(fēng)趣的內(nèi)容時(shí)，我會(huì)忍不住笑出聲來(lái)；當(dāng)我讀到感人的地方時(shí)，我會(huì)淚流滿面；當(dāng)我讀到憂愁哀傷的地方時(shí)，我也會(huì)低頭嘆息。我看過的書，書頁(yè)上滿是圈圈點(diǎn)點(diǎn)，這是老師教給我們的閱讀方法。老師常說：“不動(dòng)筆墨不讀書?！爆F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這句話真的十分有道理。

我讀《窗邊的小豆豆》，仿佛看到了小女孩快樂的笑容，仿佛聽到了小女孩那無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。我讀《淘氣包馬小跳》，仿佛看到了一個(gè)頑皮、聰明、可愛、淘氣的小男孩正在面對(duì)老師的批評(píng)，卻掩飾不住他那顆善良的心。讀我國(guó)的古典名著，我知道了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，亂世出英雄，英雄成大業(yè)。讀外國(guó)名著，我認(rèn)識(shí)了保爾，認(rèn)識(shí)了魯濱遜，認(rèn)識(shí)了貝多芬，認(rèn)識(shí)了愛迪生……古今中外的名著，給了我無(wú)窮的樂趣和人生的啟迪。

讀書改變?nèi)松?，知識(shí)改變命運(yùn)。讀書讓我們的大腦更聰慧，讓我們的視野更開闊，讓我們的內(nèi)心更充實(shí)，讓我們的生命更有光彩。讀書，讓我改變了很多，提高了很多。我讀書，我快樂！

鳳城安仙學(xué)校五年級(jí)一班

我讀書我快樂作文【篇11】

書，是打開智慧大門的鑰匙;書，是人生中必不可少的朋友；書，更是茫茫大海中的一座燈塔。

在我小的時(shí)候，爸爸媽媽每次讓我睡覺時(shí)，總會(huì)給我講一些童話故事，雖然那時(shí)我不識(shí)字，但是在我的夢(mèng)中，有我為丑小鴨變成白天鵝的喜悅，有我為賣火柴的小女孩還流下的淚水，有我同白雪公主一起打敗往后的笑容。這些構(gòu)成了我以后讀書的基礎(chǔ)。

漸漸地，我認(rèn)識(shí)了一些字，我便開始讀漫畫書，用來(lái)增長(zhǎng)我的幽默感。再往后，我上了小學(xué)，我就開始讀一些小說了。在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆的機(jī)智勇敢令我敬佩；在《魯濱孫漂流記》中，魯濱孫面對(duì)困難積極樂觀的心態(tài)令我敬佩，在《老人與?！分?，老人那種遇到困難毫不放棄的精神令我敬佩。

再往后，我便開始讀《四大名著》，讀《西游記》能讓我們鍛煉出一顆團(tuán)結(jié)的心，讀《三國(guó)演義》能讓我們學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明，從而在生活中受益，讀《水滸傳》能讓我們感受到梁山好漢擁有的兄弟情誼……總之，《四大名著》一定會(huì)是我們開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)。

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶侨澜缛嗣竦臓I(yíng)養(yǎng)品?！迸喔苍@樣感悟到。是啊，書不但是人類進(jìn)步的階梯、人類的營(yíng)養(yǎng)品，還是伴我們終生受益的好伙伴。只有多讀書，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái);只有多讀書，才不會(huì)使人生受到遺憾；只有多讀書，才不會(huì)在生活中一事無(wú)成。

快樂的研學(xué)作文范例

好的作文都是怎么寫出來(lái)的呢？作文是一種將作者的心聲傳達(dá)給讀者的形式，寫作可以更好地激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力讓我們變得更加有創(chuàng)意。其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫好作文，對(duì)孩子來(lái)說是有好處的，以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的“快樂的研學(xué)作文”的詳細(xì)介紹，愿這篇文章能夠?qū)δ兴鶈⑹竞蛶椭?/p>

快樂的研學(xué)作文(篇1)

今年暑假，我和好朋友顏文濤一起去參加恩平研學(xué)旅行，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，其中，有兩項(xiàng)活動(dòng)我最喜歡，那就是野炊和打番薯爐。

研學(xué)的第一天便是野炊，我們要先坐車到菜市場(chǎng)買菜。我們買了五花肉、蓮藕、青椒等食材，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)感冒生病了，所以只能跟在后面提塑料袋。買完菜后，我們乘車來(lái)到了野炊場(chǎng)地，開始做飯。我本來(lái)是負(fù)責(zé)生火的，可是由于我笨手笨腳，不小心加了一根大木柴，把火弄滅了。

你是來(lái)生火的還是滅火的？顏文濤勸我別干了，搞得我哭笑不得。我只好坐在椅子上，從生火的變成了打雜的。飯做好了，我吃著香噴噴的飯，心想：雖然我沒干多少活，但還是幫了許多忙，應(yīng)該也算是努力得來(lái)的。

第二天，導(dǎo)游姐姐告訴我們要去學(xué)做打番薯爐。我聽了以后，高興地差點(diǎn)從椅子上跳起來(lái)。我們到達(dá)場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)今天的太陽(yáng)很曬，像個(gè)大烤爐，走幾步就大汗淋漓，好像想把我們烤化一樣。老師讓我們集合到一堆磚塊前圍成一個(gè)圈，讓一位叔叔給我們講怎么打番薯爐。

叔叔講完，我們就開始搭了。我們找了一堆大大小小的的磚塊，便開始了快樂的堆堆樂。我們先用大磚塊搭一個(gè)門，再用小磚塊搭墻。我們組搭到第5層的時(shí)候，一個(gè)調(diào)皮的內(nèi)奸以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽掉了一塊小磚，導(dǎo)致上面的磚也受到了危及。就這樣，我們的城墻倒塌了。但我們并不氣餒，堅(jiān)持搭了下去。

終于我們搭好了番薯爐，并成功地烤熟了番薯。吃著香味四溢的烤番薯，我懂得了一個(gè)道理：只有要堅(jiān)持不懈，最后才可以成功。

這次研學(xué)旅行，非常生動(dòng)又有趣，既提高了我們的動(dòng)手能力，也讓我們體會(huì)到了做任何事情都要堅(jiān)持不懈的道理。

快樂的研學(xué)作文(篇2)

看著別的年級(jí)的同學(xué)都去研學(xué)，我非常著急，終于我們的研學(xué)之旅到來(lái)啦!

懷著興奮的心情，我們登上了大巴車，一個(gè)小時(shí)后我們來(lái)到了青青教育研學(xué)基地。簡(jiǎn)單的儀式過后，我們先去換上了古裝，來(lái)到拓片課堂，感受傳統(tǒng)文化技藝的魅力。

老師首先給我們講述了拓片的文化價(jià)值，然后給我們演示了拓片的拓印方法，讓我們感受到拓片真神奇。我首先將被拓的石碑放在桌子上，將宣紙對(duì)好拓的位置，然后用濕毛巾將宣紙打濕，等棕刷把宣紙上打濕的空氣拍打出去后，再將一張衛(wèi)生紙放在打濕的宣紙上，宣紙九分干后再用沾著橙色墨汁的拓包從上到下粉刷，一張鑲嵌著“五岳獨(dú)尊”字體的拓片就完成了。

接著我們進(jìn)行了非遺課堂的大講解，了解了泰山豆腐宴、泰山煎餅、泰山香道等非遺文化的知識(shí)。

我們還制作了蟠桃水陸畫。我們先用大紅色把桃子內(nèi)部涂紅，加一點(diǎn)水讓大紅色變淡，再用同樣的方法將黃色涂在桃子的邊緣，用清水將紅色和黃色結(jié)合的地方慢慢暈染，最后再給桃子配上綠色清新的桃葉，那飽滿水潤(rùn)的模樣讓我們垂涎欲滴，忍不住要吃上幾口。

我們還學(xué)習(xí)了花樣織布，看到織布的刷子在兩條線上來(lái)回地穿梭，這讓我想起來(lái)一個(gè)成語(yǔ)：日月如梭。

研學(xué)不僅讓我們開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，還鍛煉了我們的獨(dú)立性，真希望再參加這種活生生的課堂。

快樂的研學(xué)作文(篇3)

星期五的早晨，我5點(diǎn)50分就早早的起床了，心想今天我要和大家一起快快樂樂的去長(zhǎng)沙可千萬(wàn)不能遲到呀！我匆匆忙忙的吃了一個(gè)包子就出門了，在路上我生怕會(huì)遲到就一路小跑著。到了學(xué)校，老師給我們講了些關(guān)于安全、衛(wèi)生和文明等事項(xiàng)，我們大家認(rèn)真聽完就下去坐車了，我們班分兩臺(tái)車乘坐，因?yàn)橐慌_(tái)車只能坐49個(gè)人，所以還有十個(gè)人要和別的班一起做，到了目的地以后，玩還是會(huì)在一起玩，上車?yán)采宪嚴(yán)?，我坐的是二?hào)車，我的心一直在砰砰直跳，別提有多開心了！

一路上我們有說有笑的，有幾個(gè)男生在大喊大叫，女生們相比就安靜的多了，好像在看男生們的表演。沿途風(fēng)景秀麗，路兩旁挺拔的大樹好像在和我們打招呼，說：“小朋友們祝你們旅途愉快！”

對(duì)了，路上我們還唱了動(dòng)聽的歌，王雨晨同學(xué)唱的非常好聽，我獨(dú)自走在郊外的小路上……李家和同學(xué)卻唱的十分的搞笑。一路上我們還玩了猜謎語(yǔ)的活動(dòng)。

大概過了兩個(gè)多小時(shí)，到啦，到啦！我們快活地喊叫著，車停穩(wěn)后，我看見旁邊有位叔叔舉著牌子在等著我們，牌子上寫著金剛隊(duì)，旁邊還畫了一只又帥氣又精神的鸚鵡。叔叔領(lǐng)著我們進(jìn)了海洋世界，哇，好大的雨水池??！里面有各種各樣的魚，紅的黃的藍(lán)的紫的……

到了二樓，我花了五元錢買了一個(gè)精致的海螺，我特別喜歡他啊一眼就看中了它。二樓也有好多的動(dòng)物和魚故事鯊、小丑魚……我最喜歡冰雪世界可愛的小白狼，白白的可愛極了！然后我們又看了海豹表演，可愛的海豹在工作人員的指引下，圓滿的完成了所有的動(dòng)作，博得了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。后來(lái)我們還玩了很多的游戲，看了很精彩的電影。中午我們的午餐也非常的豐富，有金米花，咸鴨蛋、青椒炒肉……

時(shí)間過得很快，我們要準(zhǔn)備回家了，不知不覺就度過了開心快樂的一天，我好期待下次的研學(xué)之旅哦！

快樂的研學(xué)作文(篇4)

終于盼來(lái)了學(xué)校組織的春季研學(xué)流動(dòng)，猜猜我們?nèi)ツ睦镅?？告訴你吧，張?jiān)Ｈ鹉浅潜?，跑男錄制的地方?/p>

我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，歡歡喜喜地到了目的地。首先，我們觀看了神奇的4D片子，太有趣了，我真想再看一次?？赐昶樱蠋煄覀儏⒂^了酒莊，給大家講了有關(guān)葡萄酒釀制的知識(shí)。我看到了許多木桶，那是干什么的呢？通過老師的講解我才知道，這是橡木桶，是放葡萄酒的，它可以給葡萄酒加香加氧加味。哦，原來(lái)是這樣啊，長(zhǎng)大了我也要嘗一嘗葡萄酒。

接下來(lái)，我們還要去干一件重要的事——植樹。老師將我們五個(gè)人分為一組，栽一棵樹。我們一個(gè)人去領(lǐng)鏟子，另一個(gè)人拿樹苗，剩下的人拿桶提水。老師說，小組成員要團(tuán)結(jié)合作。我們挖好坑，一會(huì)兒就栽好了，還給樹苗澆了好多水。大家把心愿卡掛到小樹上，我但愿我和小樹一起快樂地長(zhǎng)大。

植樹完之后，我們還玩了好多以前沒玩過的游戲，好比說毛毛蟲、拉手鉆呼啦圈，太好玩了。

回家的時(shí)候到了，快樂的研學(xué)流動(dòng)結(jié)束了。

快樂的研學(xué)作文(篇5)

月考過后是研學(xué)，也好，可以放松一下。

星期三一大早，我們穿著校服，拿著行李箱，排著整齊的隊(duì)伍上了一輛大巴。一路上大家都很激動(dòng)，在底下嘰嘰喳喳的小聲說話，討論著我們要去的研學(xué)基地究竟怎么樣。

兩個(gè)小時(shí)的車程，在歡聲笑語(yǔ)中很快就過去了。在研究基地，我們學(xué)了很多在學(xué)校沒有的課程，如種菜、攀巖、劃船、定向越野等。我最喜歡劃船。

劃船這個(gè)項(xiàng)目，除了水質(zhì)不太好，其他都還行。大部分同學(xué)是兩人一組，船小的是一人一組，我和閨蜜黃婧琪一組。剛上船，有些不適應(yīng)，老是和別的船撞在一起。

經(jīng)過一番研究，我們已完全掌握了方法。意外發(fā)生了，一條小魚，陰差陽(yáng)錯(cuò)地跳到了黃婧琪身上，嚇得她大叫：“啊！啊！魚！魚！拿走！”我立刻把魚抓起來(lái)扔下水，瞧她那樣，臉都嚇白了，真慫！

玩久之后突然有些暈，提前上岸，好久才緩過來(lái)。

有一個(gè)良心項(xiàng)目，真讓我無(wú)言以對(duì)，那就是定向越野，整整五公里啊。介紹人說是小組合作，最后演變成一個(gè)班合作。那些寶貝，本以為藏得很深，本以為要找很久。我們按照地圖找了又找，最后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——那些所謂寶貝都是教官臨時(shí)去藏的。

大家知道這個(gè)秘密后，才發(fā)現(xiàn)，有些簡(jiǎn)單的事情，就是人為復(fù)雜化的。一方面表示理解，一方面又表示無(wú)語(yǔ)。

不過，你想一想，一個(gè)班幾十個(gè)人，到大自然中去尋尋覓覓走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又是在一個(gè)春暖花開的日子，好愜意，是吧。

研學(xué)生活中，我體驗(yàn)到了什么叫放松，什么叫快樂。

快樂的研學(xué)作文(篇6)

禮拜五的早上，我背好旅行包來(lái)到學(xué)校坐上旅行車上就出發(fā)了。經(jīng)由一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到了目的地。

一下車，抬頭就可以看到“海立方”這三個(gè)大大的字高高的掛在正門口。門口會(huì)萃了良多參觀的游客。導(dǎo)游大聲喊：“大家不要掉隊(duì)?！蔽覀兙屠险\(chéng)實(shí)實(shí)的`隨著導(dǎo)游。

我們第一個(gè)目標(biāo)是看海洋生物。海立方的門口有一個(gè)非常大的魚缸。大魚缸里有仙人魚和小丑魚，我們往前走，看見了水母、鰻魚、還有小鯊魚。這些魚五顏六色，漂亮極了。

第二個(gè)項(xiàng)目是去游樂場(chǎng)玩。在游樂場(chǎng)我和同學(xué)玩都沙子城堡、碰碰車、攀爬、球球大作戰(zhàn)、蕩秋千、射擊……我們玩的開心極了。

最讓我難忘的是海獅表演?？蓯鄣暮＊{和工作職員的配合讓我大開眼界。工作職員讓海獅跳圈圈，海獅就一躍而起，穿過圈圈，既快又淮。海獅真棒！工作職員就獎(jiǎng)勵(lì)它食品。海獅接過食品向工作職員點(diǎn)點(diǎn)頭致謝。我非常喜歡海獅，很想去摸摸。最后我和海獅合影留念。這張照片是我今天最大的收成。

時(shí)間過得真快，今天的旅行就結(jié)束了。錦繡的海立方，可愛的海獅，你一直在我心中。

寫我讀書我快樂作文

欄目小編仔細(xì)思考后，蓄心良久，終于挑選了一個(gè)奇妙的題目——“寫我讀書我快樂作文”，這篇文章不僅能夠錘煉學(xué)生的語(yǔ)文功底，還能夠啟迪學(xué)生的思維，寫作能夠讓我們更好地反思自己。要想在寫作中獲得成長(zhǎng)，少不了大量的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。相信這篇文章一定能夠?yàn)槟闾峁┚薮髱椭?/p>

寫我讀書我快樂作文(篇1)

我悠悠中國(guó)，華夏文明5000年，作為一名小學(xué)生，我們?cè)撊绾瘟私馕覀冎袊?guó)的文化呢?對(duì)，讀書便是最好的一個(gè)途徑。要讀書，讀好書，讀經(jīng)典的書。

在眾多書籍中，我更喜歡看中國(guó)的國(guó)學(xué)和歷史文化，讀書可以讓人明智，可以讓人明理，還可以豐富自己的文化根基。我愛讀書，因?yàn)獒溽嘣跁＠?，可以和李白杜甫一起吟?shī)，可以學(xué)習(xí)交友，為人處事的方法。

廣泛的接觸古今中外的名人和各行各業(yè)堅(jiān)持理想的'奮斗故事，讓我有了明確的學(xué)習(xí)方向，我要以我小小的身軀為我們中華之崛起而讀書，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，面對(duì)世界各國(guó)科技的日益發(fā)展，我們中國(guó)也必須緊追其上，這樣才不會(huì)被外國(guó)人欺負(fù)。

閱讀也給我?guī)?lái)的快樂，朗朗上口的詩(shī)詞，可以吟誦和唱出來(lái)，有時(shí)還可以漫畫的形式來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī)，學(xué)習(xí)故事，學(xué)習(xí)古詩(shī)，我們要了解作者是一個(gè)怎樣的人，以及他生活的背景，這樣我們才能更好地理解他的作品，這樣也就不死讀書了。

我要像蘇軾一樣，“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書?！?/p>

寫我讀書我快樂作文(篇2)

如果說一部好書就是一首華麗的樂曲，那么文字就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符。我在華麗優(yōu)美的樂曲中翩翩起舞，我在讀書中得到快樂。

小時(shí)候，我每逢臨睡前，必定要纏著爸爸，求他講故事給我聽。那時(shí)的我就和書結(jié)下了不解之緣。

《安徒生童話》中，小美人魚為救心愛的人，不惜犧牲自己，化為泡沫，令我感動(dòng)；賣火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家，令我憐惜……

小時(shí)候的我，在童話中得到了極大的教育與啟蒙，為我未來(lái)的寫作打下了基礎(chǔ)。每每品讀著這些美麗動(dòng)人的童話，我童年的夢(mèng)便如花般在心中綻放。童年的我，在讀書中得到快樂。

告別了孩提時(shí)代，告別了童話中樹蔭下的秋千架，我走進(jìn)了陽(yáng)光燦爛的青春年華，此時(shí)的我，在讀書中收獲了更大的`快樂，收獲了種種滋味。

“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！甭?，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方吟唱，感慨那季節(jié)變換，年華交替不會(huì)以人的意志為轉(zhuǎn)移？“烈士暮年，壯心不已。”看，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方詠誦，抒發(fā)內(nèi)心中的那份雄心壯志？“采菊東籬下，悠然見南山?！鼻?，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方描繪、感悟著鄉(xiāng)間的清幽……

我讀著文人為我們留下的優(yōu)美文字，吟著墨客為我們寫下的動(dòng)人詩(shī)歌，我的心在跳動(dòng)，我的心在澎湃！白紙黑字，無(wú)需色彩；一字一句，行云流水。書是作者智慧的結(jié)晶，是作者情感的流露。

讀書是快樂的，讀書是幸福的讀書使人進(jìn)步，無(wú)論何時(shí)，愿書能與我相伴。

寫我讀書我快樂作文(篇3)

今天下午第三節(jié)課至第四節(jié)課，學(xué)校決定舉行一次“紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)”，大家聽了這個(gè)消息后，教室立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)交頭接耳；有的同學(xué)摸摸腦袋，覺得很奇怪，怎么突然間會(huì)冒出這種活動(dòng)；還有的同學(xué)高興得一蹦三尺高... ... 等鄭老師講了意思以后，大家才都恍然大悟。

盼啊盼啊，終于盼到了第三節(jié)課了，大家都非常緊張。一分鐘過去了，二分鐘過去了... ...廣播終于響了，我們?cè)卩嵗蠋煹膸ьI(lǐng)下，排好了整齊地隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)上。

找到了規(guī)定的位置后，我和小組成員花櫻旎立即把書拿出來(lái)，又拿出了禮物，擺放得整整齊齊。活動(dòng)開始了，我先去到別的小組買自己喜歡的書，花櫻旎呢？就先在那兒賣書。

我足足買了3本，花了9元，滿頭大汗地回到了自己小組里。

該我來(lái)賣書了，我可是有經(jīng)驗(yàn)的人了，我爸爸是開過店的。

我的運(yùn)氣可真好，剛理好書就有人來(lái)買了。

“這本書幾元呀？”

我抬頭一看，原來(lái)是蔡雨林呀，我不假思索地說：“本來(lái)賣20元，給你打5折，10元！”蔡雨林聽了，買下了這本書，付了錢，便回到了自己的小組。

“等等，蔡雨林，送你一個(gè)改正帶！”

蔡雨林又退了回來(lái)，說了聲謝謝，便又回去了。

“我回來(lái)了！”

“花櫻旎！”我一看花櫻旎回來(lái)了，很開心，“快快快，累壞了吧？”

“嗯... ...！”花櫻旎累得直點(diǎn)頭。

不一會(huì)兒，又有人來(lái)了?！斑@本《查理九世》幾元啊？”

我看了看價(jià)格，對(duì)他說：“這本書7元?！?/p>

“給你錢！”

就這樣，很多人買走了我們的書，掙的錢還挺多的。直到廣播說書市結(jié)束為止。

這次的書市就這樣結(jié)束了，聽鄭老師說，每個(gè)學(xué)年都會(huì)舉行一次紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)，大家都高興得不得了：“耶！”

寫我讀書我快樂作文(篇4)

高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人知識(shí)淵博，讀書使人視野寬闊，讀書可以充實(shí)我們的思想，豐富我們的情感。書是我的良師益友，讀書使我快樂。從小，我便與書結(jié)下了不解之緣。

記得上幼兒園的時(shí)候，我剛接觸的是《安徒生童話》連環(huán)畫，那時(shí)我識(shí)字還不多，媽媽總會(huì)給我講《丑小鴨》、《小紅帽》等童話故事，媽媽講完之后，我便拿起書本，學(xué)著媽媽的樣子，一知半解地讀了起來(lái)，讀完后，媽媽便為我鼓掌，鼓勵(lì)我繼續(xù)讀下去，每一個(gè)故事情節(jié)都讓我牽腸掛肚，銘記在心，我沉醉在夢(mèng)幻的童話世界里。

上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我好奇地打開書本，剛看了一會(huì)，就被里面的內(nèi)容深深地吸收住了，從這本書里我了解到大千世界的許多奧秘，它就像心靈的鑰匙，為我解開了許許多多的迷津。從此，我對(duì)百科全書產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽為了滿足我，便給我買了很多這方面的書籍。我從書里學(xué)到了許多知識(shí)，我把這些知識(shí)分享給同學(xué)們，我感到很開心。

上三年級(jí)時(shí)，我讀的書越來(lái)越多，我開始看原著小說了，每本小說都有感動(dòng)人心的故事，比如，看了《駱駝祥子》，我為祥子的三起三落感到傷心，看了《鋼鐵是怎樣練成的》，我被保爾柯察金如鋼鐵般的意志和向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神深深的折服，讀《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略，足智多謀欽佩不已讀書使我快樂，因?yàn)樗楣?jié)有趣，富有真情實(shí)感，每一本好書都打動(dòng)人心。

讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，書讀得多了，我從書上積累了很多好詞好句,把它們運(yùn)用到作文里，作文得了高分時(shí)，我感到無(wú)比快樂。

我每天都沉浸在書的海洋里。書給我了力量!書是我的精神食糧。冰心奶奶說過：讀書好，多讀書，讀好書。與書為伴，一路成長(zhǎng)

我讀書，我快樂!

寫我讀書我快樂作文(篇5)

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

有了書籍我們就會(huì)獲得許多知識(shí)；書籍帶我們?nèi)ヌ剿髯匀坏膴W妙；書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。

記得在我五六歲時(shí)，第一次接觸到了書。是一本帶著注音的《安徒生的童話》，那本書的由來(lái)，在我記憶中已很模糊，似乎是在表哥家的書柜里發(fā)現(xiàn)的。起先我只是被它彩色的封面和漂亮的插圖所吸引，可當(dāng)我翻開它，里面的故事霎時(shí)像磁鐵一般將我緊緊吸住。其中賣火柴的小女孩》的'故事我記憶猶新，小女孩悲慘的命運(yùn)使我同情，我真想為她送去溫暖和好吃的面包，讓她和我們一樣的幸?？鞓贰＿€有許許多多的故事，雖然我的記憶已經(jīng)模糊，但是還記得是書陪伴了我整個(gè)的童年生活。

二年級(jí)時(shí)，我開始認(rèn)識(shí)桃園三結(jié)義的豪杰，還模仿他們與小伙伴也來(lái)個(gè)三結(jié)義，從此敬仰名垂青史的諸葛孔明；我拜訪了一百零八位好漢，很佩服他們的那種好漢精神，從此懂得了社會(huì)的動(dòng)蕩不安與人生的種種故事；我又走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》，為林黛玉與賈寶玉之間愛情而哀悼，從此懂得了這是封建王朝快要滅亡的預(yù)兆······

之后，我漂洋過海，體會(huì)到了魯濱遜在孤島上的孤獨(dú)與寂寞，更加珍惜和小伙伴之間的友誼了。不久，我又認(rèn)識(shí)了十五歲的美國(guó)船夫迪克·桑德，看到了他如何在通往舊金山的路上智斗叛徒。

從蘇格拉底那里，我有了一副好口才；從林肯那里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；從契科夫那里，我學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)人生。

讀書是一件很快樂的事情，它不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，了解更多的好詞好句掌握一些比較好的寫作方法，讓自己的小“倉(cāng)庫(kù)”變得更加充實(shí)，變得多姿多彩。它還同時(shí)陶冶我們的情操讓我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間得到一些快樂，在業(yè)余時(shí)間找到屬于自己的空間，更充實(shí)自己的業(yè)余空間。有一句名言這樣講道：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們從書中可以獲得到更多從課本上學(xué)不到的一些知識(shí)。

快樂是無(wú)窮的，知識(shí)也是無(wú)窮的。書籍里的快樂更是無(wú)窮無(wú)盡的！它會(huì)默默等你去發(fā)現(xiàn)它其中的快樂！

寫我讀書我快樂作文(篇6)

最早將我們喚醒。

如同美好布滿我們的全身。

蘸著金燦燦的墨水，

文章做到了夏天的綠葉上，

我們專揀那些葉片，從容地呼吸、思考，

充滿金屬質(zhì)感的語(yǔ)言，

甚至把葉子穿戴在身上，

我們也變綠了，

風(fēng)吹過來(lái)的時(shí)候，

在陽(yáng)光的牽引下，

我們感到整個(gè)夏天都在輕輕搖曳！

在文章中，作者們或是擇一件小事，說一段情緣，敘一縷故舊，其言娓娓，其情脈脈，讀來(lái)情真意切，動(dòng)人心懷；或是凸現(xiàn)激情，潑灑胸臆，敢亮鋒芒，犀利入骨，讀完讓人驚心動(dòng)魄，扼腕而嘆。

一泓清水，一彎新月，一杯清茶，一把小椅，再加上那必不可少的書，在韻味無(wú)窮的校園中，可以在古今中外任何一個(gè)時(shí)光隧道中徜徉，可以?shī)Z取文學(xué)殿堂中的任何一件寶物。讀書，就是這樣充滿快樂與新奇。

書是塑造人的基礎(chǔ)，不但能使人的心靈變得美好，而且能使人健康成長(zhǎng)。偉大的文學(xué)家高爾基說過：讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧相結(jié)合的過程。這句名言富有深刻的哲理。在我的讀書生涯中，我深深感到：我讀書，我快樂。

讀書讓我明白了，勤奮和幸福在一起，懶惰和痛苦在一起，恒心和成功在一起，自欺和自毀在一起，自由和法紀(jì)在一起，貪圖和放縱在一起。

讀書的另一個(gè)作用不在乎安身，立命。安身：憑借所掌握的知識(shí)本領(lǐng)參與競(jìng)爭(zhēng)；立命：充足內(nèi)心世界，使自己成為一個(gè)心理健康，心靈健全的人。

讀書不僅有助于開拓視野、積累知識(shí)，還有助于廣泛吸取作文知識(shí)，體會(huì)作文要領(lǐng)，逐步提高收集積蓄材料，選材組材，遣詞造句等能力。好的語(yǔ)言是提高寫作水平的重要基礎(chǔ)，這些語(yǔ)言大多來(lái)自書籍。因此，我們不但要做到博覽全書，還要把文章中的好詞好句，好段進(jìn)行總結(jié)、歸納，創(chuàng)造出自己的語(yǔ)言。正是因?yàn)槲覑圩x書，所以，在樂昌市的征文競(jìng)賽中，我活用了好詞好句，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性、趣味性，我也因此而脫穎而出，獲得了獎(jiǎng)。我快樂極了，這真是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”??！

書，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，教會(huì)了我要善待成長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕；緬懷成長(zhǎng)，哪怕辛酸苦痛?？梢哉f，書籍會(huì)給你洗去心中的委屈、污點(diǎn)、悲傷；可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放松、安樂！啊，我讀書，我快樂！

好書是一輩子的良師益友，一部好書中珍藏著無(wú)盡的寶藏。書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄。

去讀書吧，經(jīng)典書籍將如同指路明燈，照亮每一個(gè)人前進(jìn)的路。

寫我讀書我快樂作文(篇7)

“書是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基曾說過，的確，書可以讓我們學(xué)到許多知識(shí)，并可以讓我們緩解疲勞。

古人讀書有“三味”之話，即“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。我無(wú)法感悟到如此精神，但也是一個(gè)書癡。

記得有一天，媽媽給我買了一本《智慧背囊》，我看到這本書，如獲至寶，愛不釋手。一放學(xué)回家我就立刻關(guān)上房門，在書中神游，室外燈火輝煌，街上聲音嘈雜，而我卻全然不知。轉(zhuǎn)眼一月光朦朧，萬(wàn)念俱寂，不由得有些睡意，讀完此章在睡，我連忙給自己打氣，依舊靜心翻閱著。從此讀書成了我永遠(yuǎn)的樂事。外面的世界的確五彩繽紛，但是我送走了白天的學(xué)習(xí)外，還要在書中暢想神游，我思緒如駿馬奔騰，時(shí)而激烈，時(shí)而緩慢。我的心與主人公同喜同悲，全然忘我在書櫥之上。突然一股抑制不住的靈感在腦海中不斷涌來(lái)，于是筆尖不由的顫動(dòng)起來(lái)總想寫點(diǎn)什么，說點(diǎn)什么......

日積月累，一書讀完也！這本書中告訴了我許多人生哲理使我難忘的一篇文章是“怎樣把木板切斷”文中有一個(gè)小孩他的耐性不夠，只要稍微遇上一點(diǎn)困難就會(huì)氣餒不會(huì)堅(jiān)持做下去。一天這個(gè)小孩的爸爸拿出來(lái)一個(gè)木板對(duì)他說：“你從這快板的中間切一刀條痕，然后每天按著這條切痕再切一遍。終于有一天小男孩一刀下去木板就被切成了兩半。這個(gè)故事讓我知道了：許多事情不是一朝一夕就能做到的，需要持之以恒的精神，必須付出時(shí)間和代價(jià)甚至一生的經(jīng)歷。

書是我們的伙伴，是一位形影不離的好伙伴，俗話說的好：“一粒沙就是一個(gè)世界，一滴雨露就能反應(yīng)太陽(yáng)的光輝。”