代人上課檢討書

代人上課檢討書。

想必都經(jīng)歷過寫檢討這件事，檢討書的重點(diǎn)內(nèi)容是分析犯錯(cuò)的原因，?您能否提供一些關(guān)于檢討書名稱的參考范文？經(jīng)過精心挑選幼兒教師教育網(wǎng)小編給大家?guī)砹祟}目為“代人上課檢討書”的文章，總會(huì)有對(duì)你有幫助的內(nèi)容！

代人上課檢討書 篇1

尊敬的xx老師：

今天上午我因?yàn)榉N種原因遲到了，影響了你的上課和造成了你的不快，我感到十分內(nèi)疚，在這里我再次向你說聲：sorry!

痛定思痛，我也找到了遲到的原因。這全是我的錯(cuò)。以下是我的“遲到分析報(bào)告”：

1、昨晚和妹妹說了一句“到目前為止，我還沒有遲過到?！毕氲阶约罕壬蠈W(xué)期進(jìn)步，開心地睡不著。沒養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，導(dǎo)致今天早上我7點(diǎn)半才起床。

2、今天早上和高三(1)班某同學(xué)一起吃早餐，食物太燙，進(jìn)食太慢。緊迫感不強(qiáng)，動(dòng)作不夠快，過高估計(jì)自己能力，以為跑回學(xué)校還來得及。

今后我一定改掉這些毛病，希望老師原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

代人上課檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討人，以想您表示我對(duì)晚自習(xí)睡覺這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心。早在我進(jìn)入高中之初，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心，我上課睡覺了。雖然我逃課是由于晚自習(xí)身體不舒服，忘了和班長請(qǐng)假，但我真的不是存心不想上課的，我錯(cuò)過了在優(yōu)秀的環(huán)境下補(bǔ)充知識(shí)的機(jī)會(huì)，這莫過于人生的一大損失。

對(duì)不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自力更生的能力。

作為一個(gè)高中生，我深知學(xué)習(xí)之重要，術(shù)業(yè)之根本，如今聽了輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，更讓我由衷覺得十多年的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)沒有錯(cuò)，老師們都是過來人，我們的道路他們都走過，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這不是金錢所能衡量的，更不是書本上的泛泛知識(shí)可以概括的。老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的'嚴(yán)重性。如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在中已深藏了致命的錯(cuò)誤，覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。我真的`錯(cuò)了，我保證我再也不犯了！

作為一個(gè)高中生，違反了“學(xué)生守則”明令禁止的行為，實(shí)屬不該，我認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，而且知道找理由是不對(duì)的，在有人教育的時(shí)候，我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì)。我會(huì)提高自己的覺悟，重視問題，并真正實(shí)行，以后會(huì)盡量不逃課，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)。從今以后我會(huì)對(duì)我的行為負(fù)債，我會(huì)改，試著去努力做好一個(gè)屬于自己的我。不管是紀(jì)律上，還是人格上，我都會(huì)試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討人，讓我和你們進(jìn)一步靠近呢！也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺(tái)的地方！新年快到了，通過這份檢討人，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢！祝你們身體健康，天天開心，萬事如意！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

代人上課檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

今天因?yàn)閷戝e(cuò)了，所以才把這篇遲到的課評(píng)寫在這里。其實(shí)我一直認(rèn)為上課遲到是個(gè)大問題。

通過這件事，我覺得這雖然是一個(gè)偶然的事情，但也是長期放松對(duì)自己的要求和馬虎生活的必然結(jié)果，也是這種不好的最直接體現(xiàn)思潮。這是免費(fèi)的漫游！在這件事上，我也覺得自己在學(xué)習(xí)上的責(zé)任感還是很缺乏的。在自己的腦海里，還存著過得去玩玩的念頭。現(xiàn)在，我深感這是一種非常危險(xiǎn)的傾向！如果讓自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那后果是極其嚴(yán)重的，你甚至無法想象會(huì)發(fā)生什么樣的錯(cuò)誤。對(duì)于我個(gè)人遲到這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，我深感難過、深感遺憾、深感羞愧、深感遺憾和難過。

雖然，今天遲到確實(shí)是個(gè)意外，但我不需要解釋什么，因?yàn)槲覐闹锌梢钥闯鲎约旱牟蛔悖蔷褪且獔?jiān)持好習(xí)慣，好氛圍被發(fā)揚(yáng)光大。前段時(shí)間，我所做的工作得到了大家的一致認(rèn)可，我很高興，同時(shí)也更有動(dòng)力。怎能讓這件小事影響我的熱情。這次遲到，我會(huì)認(rèn)真反省，深入思考。

我會(huì)以這本復(fù)習(xí)書為鏡子，不斷地檢查自己，批評(píng)教育自己，自覺接受監(jiān)督。恥辱要警惕，恥辱要奮進(jìn)，窮要補(bǔ)，化恥為動(dòng)力，力求永不遲到，永不違反校規(guī)學(xué)習(xí)，永不言敗。做任何讓老師失望的事情。同時(shí)，我也會(huì)通過這個(gè)時(shí)間事件，提高我的思想意識(shí)，強(qiáng)化我的時(shí)間觀念。

此致，

致敬！

審稿人：xxx

20xx，xx，xx

代人上課檢討書 篇4

尊敬的老師

您好！

今天，我懷著愧疚給您寫下這份檢討書，以向您表示我逃學(xué)的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心！

我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課認(rèn)真聽講。平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫這份檢討書的同時(shí)，我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的'影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并檢討不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評(píng)，我檢討以后不逃學(xué)，認(rèn)真上課！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討書：

20xx年xx月xx日

代人上課檢討書 篇5

尊敬的宋老師：

在今天下午您的公開課上，本人遲到了。如果是一般的課，可能還算好，但是這是您的第一堂公開課，我就遲到了，打斷了您安排好的教學(xué)過程，可能在一定程度上影響了您的講課。課后，本人深深的感到一種自責(zé)，覺得在這種非常重要的課上遲到，是一件非常不應(yīng)該的事，不僅使您的教學(xué)受到了影響，而且給整個(gè)班級(jí)帶來了不好的影響。

遲到在現(xiàn)在看來或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國家失去重要的財(cái)產(chǎn)，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。

在此，本人向您做出檢討，并且在此向您保證：絕不再上課遲到，絕不再影響課堂秩序。

XXX

時(shí)間：20xxX年x月x日

代人上課檢討書 篇6

敬重的教師：

您好！

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我上課說話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視教師說的話，我不應(yīng)當(dāng)違反教師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很愧疚，我盼望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，固然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望教師可以信任我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)。肯定是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

開學(xué)以來，本人表現(xiàn)仍有欠佳。諸多缺點(diǎn)仍像油漆一樣未能完全去除，教師說過不行能一下子全部戒掉，仍被吸引，但始終比上學(xué)期努力，未有變本加厲之勢(shì)，偶有犯之，實(shí)屬無奈。入學(xué)以來，偷懶之心仍保存，遲到之類還是常犯，難得的是還未曠課過。事情未能有規(guī)劃的進(jìn)展，就像個(gè)流浪漢只能把將來的雄偉藍(lán)圖寄予于明天，殊不知明日何其多？心態(tài)像漂移于空氣中的紙屑，不能徹底的寧靜；外界的*像病毒侵入，欲罷不能。可幸的是今學(xué)期班主任接了我們班的課，他上的課尚有些許興趣聽，可學(xué)到以前根本不了解的學(xué)問。于是盼望又似新發(fā)芽般的枯木復(fù)活，幾次強(qiáng)行出校門去用餐，緣由是以為學(xué)校的飯?zhí)脮?huì)像上學(xué)期一樣飯菜難以下咽。不過經(jīng)過這兩天身臨其境的檢驗(yàn)后印象有所改觀，已經(jīng)完全承受。今后不用費(fèi)盡心思外出用餐兼玩耍了，在目前三個(gè)代表的大好背景下，我盼望自己能收回心思誠意改正，拋棄以前的缺點(diǎn)，不過今早的課未能有所良好的表現(xiàn)，睡覺、說話，緣由今日是周末，難免感動(dòng)，有所不敬教師，下次不為！

本人以后要本著上課留意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無學(xué)問內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建立。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害，你學(xué)校名字在人們心目中始終是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！教師是特別的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽教師的'話，充分領(lǐng)悟理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。而且要盡量幫忙教師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望教師給我改正自新的時(shí)機(jī)。教師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把教師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師猶如父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的內(nèi)疚，我太感謝教師對(duì)我的這次深刻的訓(xùn)練，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。

我真誠地承受批判，并情愿承受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地盼望教師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。盼望教師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，盼望教師再給我知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)。也盼望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

代人上課檢討書 篇7

尊敬的宋老師：

在今天下午您的公開課上，本人遲到了。假如是一般的課，可能還算好，但是這是您的第一堂公開課，我就遲到了，打斷了您布置好的教學(xué)過程，可能在肯定程度上影響了您的講課。課后，本人深深的感到一種自責(zé)，覺得在這種非常重要的課上遲到，是一件非常不應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，不僅使您的教學(xué)受到了影響，而且給整個(gè)班級(jí)帶來了不好的影響。

在此，本人向您做出檢討，并且在此向您保證：絕不再上課遲到，絕不再影響課堂秩序。

檢討人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

代人上課檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

今天我選擇寫下了這份檢討，表示我對(duì)身為初中生的自己上課遲到的零容忍，盡管這么說可能有點(diǎn)晚，畢竟我已經(jīng)遲到過了，這是不能更改的事實(shí)，但是，我還是選擇檢討自己的行為，這不單單是企求老師您的原諒與信任，還是對(duì)以后自己的警醒，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。

還是先說說事情的經(jīng)過，我家住的離學(xué)校比較遠(yuǎn)，附近沒有公交站，而且我是個(gè)做事比較拖拖拉拉的人，這讓我平時(shí)吃了很多虧，我很早就認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，也想過很多辦法，可是一直沒改過來，這次上課遲到也是因?yàn)檫@樣。那天早上，鬧鐘響了，新的一天到了，可是要上學(xué)，帶著不舍，我掙扎著從床上起來。因?yàn)槠綍r(shí)熬夜玩手機(jī)，頂著兩個(gè)大大的黑眼圈的我睡眼惺忪地洗漱著，然后背著書包出門。當(dāng)時(shí)真是覺得好困啊，我一直在路上走著，要不今天我坐的士可能我這個(gè)遲到的理由比較扯，也比較可笑。可這是真的，首先，我不該一路上拖拖拉拉，不然的話我早到學(xué)校了，其次我不該熬夜，不然也不會(huì)一坐下來就睡著，這些亂七八糟的理由產(chǎn)生的結(jié)果就是我上課遲到了，真是讓人哭笑不得又暗生惱悔。在此我寫下這份檢討，我以后一定會(huì)以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，絕對(duì)遵守嚴(yán)格的作息時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不要再讓遲到的事情發(fā)生在我的身上。對(duì)不起，老師，我讓您失望了。

老師，我向您保證，以后絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)上課遲到的情況了，試想一下，如果我經(jīng)常上課遲到，不但糟蹋了父母的血汗錢，還辜負(fù)了您的教導(dǎo)，不但影響了同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，還弄差了自己的學(xué)習(xí)成績，如果不及時(shí)改正過來，讓別人怎么看待我們xx中學(xué)的初中生呢？因此我要檢討自己的行為，要清楚的認(rèn)識(shí)到遲到的后果以及這件事情的嚴(yán)重性，這樣才會(huì)重視，才會(huì)想辦法改正，才能從根本上解決問題。老師，請(qǐng)您一定要相信我，我以后絕對(duì)不會(huì)再遲到了，如果再次發(fā)生這樣的事情，無論您讓我抄課文還是做俯臥撐我都接受，畢竟錯(cuò)在自己嘛，我這樣解釋您能看到我檢討的誠心與檢討的決心嗎？請(qǐng)拭目以待吧，時(shí)間會(huì)證明一切，我會(huì)做一個(gè)合格的初中生，絕不會(huì)讓您蒙羞。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

代人上課檢討書 篇9

上課嚴(yán)吵檢討書

近日，我因上課嚴(yán)重吵鬧的行為引起了班級(jí)老師和同學(xué)們的嚴(yán)厲批評(píng)。我深感愧疚和懊悔，特向班級(jí)老師和同學(xué)們寫下這篇檢討書，以表達(dá)我對(duì)自己不端行為的反思和決心改正的誠意。

事情發(fā)生在上周的一堂語文課上。那天，我和一群同學(xué)坐在教室的最后一排，原本應(yīng)該認(rèn)真聽講，完成老師布置的作業(yè)，但是卻因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑槎粩喑臭[，影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。我承認(rèn)，我是在這起事件中的主要參與者之一。

這次事件給我敲響了警鐘，讓我意識(shí)到我作為一名學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為規(guī)范。我的吵鬧行為嚴(yán)重干擾了老師的教學(xué)秩序，使老師無法專注地進(jìn)行教學(xué)。這對(duì)于班級(jí)的其他同學(xué)而言也是不公平的，他們無法聽清楚老師的講解，影響了整體的學(xué)習(xí)效果。我也對(duì)自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了負(fù)面影響。在吵鬧聲中，我的思維被擾亂，無法集中注意力，更不用說實(shí)際的學(xué)習(xí)效果了。這是我犯下的一大錯(cuò)誤，我應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的專注和專心。

這次事件不僅讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也讓我明白了一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要性。一支班級(jí)只有在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上才能取得優(yōu)秀的成績，而我的吵鬧行為顯然違背了這一原則。從這次事件中，我反省到自己應(yīng)該時(shí)刻保持班級(jí)的整體利益，尊重他人的學(xué)習(xí)空間和權(quán)益。不能因?yàn)閭€(gè)人的一時(shí)沖動(dòng)而破壞團(tuán)隊(duì)的凝聚力，影響班級(jí)的整體形象。

我鄭重承諾，從現(xiàn)在起，我會(huì)改掉上課吵鬧的壞習(xí)慣，保持良好的上課紀(jì)律。我會(huì)時(shí)刻提醒自己，珍惜每一堂課程，珍惜老師的用心教導(dǎo)和班級(jí)同學(xué)的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)向班級(jí)老師和同學(xué)們道歉，請(qǐng)求他們?cè)徫业腻e(cuò)誤。我明白，道歉只是一個(gè)開始，改正自我的行動(dòng)才是最為重要的。因此，我會(huì)通過努力學(xué)習(xí)，積極參與班級(jí)活動(dòng)，并且?guī)椭耍瑏矸e累對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)，彌補(bǔ)我之前的過錯(cuò)。

我真心希望班級(jí)老師和同學(xué)們能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我會(huì)用自己的行動(dòng)，爭(zhēng)取大家對(duì)我的認(rèn)可和信任。我相信通過我的改變和努力，我可以成為一個(gè)有益于班級(jí)團(tuán)隊(duì)的一員，為的班級(jí)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

再次向班級(jí)老師和同學(xué)們表示誠摯的歉意，并表示對(duì)自己的反思和改正決心。我保證，從今以后，我一定會(huì)時(shí)時(shí)謹(jǐn)記課堂守則，守住自己的嘴巴，保護(hù)班級(jí)的利益，樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣。我將通過自己的努力，贏回大家對(duì)我的信任和尊重。讓一起為班級(jí)的榮耀而努力，為的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

再次向班級(jí)老師和同學(xué)們表示歉意和感謝。

學(xué)生：xxx

日期: xxxx年xx月xx日

代人上課檢討書 篇10

尊敬的老師：（精選范文網(wǎng) 547118.Com）

您好！

我是您的學(xué)生，很抱歉今天因?yàn)槲疑险n說話吵鬧，嚴(yán)重影響了班級(jí)的課堂氛圍，經(jīng)過我深刻的反思，我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了，現(xiàn)在寫下這份檢討書，還請(qǐng)老師您能夠原諒我。

我是一個(gè)非?；顫婇_朗的人，這是我的優(yōu)點(diǎn)，一直以來，我在課堂上都是積極舉手發(fā)言，所以深得各科老師的喜愛，但是伴隨的缺點(diǎn)也非常多，我上課的時(shí)候非常喜歡講小話，很多時(shí)候都不能夠控制住自己。我知道上課講小話是一種非常不對(duì)的行為，第一是不尊重老師，第二是會(huì)影響周圍同學(xué)正常聽講，第三，是會(huì)影響班級(jí)的課堂秩序，不僅是一種非常不尊重老師的行為，而且還會(huì)影響想聽課的同學(xué)的心情。我知道自己的缺點(diǎn)很大，喜歡

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請(qǐng)代課檢討書

你是不是對(duì)“請(qǐng)代課檢討書”很感興趣呢？因?yàn)楦鞣N原因，很多人都會(huì)遇到需要寫檢討書的情況。如果我們犯了錯(cuò)，那么就需要寫一份檢討書，但是如何才能寫出一份好的檢討書呢？請(qǐng)繼續(xù)閱讀然后把這頁收藏下來！

請(qǐng)代課檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

第二學(xué)期第三周星期五早上語文早讀我們班同學(xué)提前了五分鐘下早讀，早讀時(shí)間本身就只有短短的半個(gè)小時(shí)，下早讀時(shí)間還要提前。身為語文課代表的我在同學(xué)們離開的時(shí)候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開，其他的班委也沒有意識(shí)到去勸阻也自行離開，這也是我這個(gè)班長兼語文課代表平日中對(duì)他們教導(dǎo)無方，導(dǎo)致班委的紀(jì)律性和責(zé)任心不強(qiáng)！責(zé)任心不強(qiáng)，班委的工作作風(fēng)就不深入，不踏實(shí)。

不論有多少理由，都應(yīng)端正工作的態(tài)度、嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)章制度。有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”，一個(gè)細(xì)節(jié)就可以看得出一個(gè)班的整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，早讀都不重視的班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也不會(huì)優(yōu)秀到哪里去！

我們xx班口號(hào)“xx班，實(shí)力非凡；xx班，管理典范。”，口號(hào)喊得那么響亮但是卻連一個(gè)早讀的`半個(gè)小時(shí)都堅(jiān)持不下來，談何說是管理典范呢？這個(gè)問題值得我們各班委深思！

在這份檢討書中，我嚴(yán)重的指出了我們班所犯的錯(cuò)誤，也要感謝xx老師及時(shí)為我們指出錯(cuò)誤，不然我們一定會(huì)不停地延續(xù)下去，到時(shí)候出的錯(cuò)不僅僅就是這樣子了！經(jīng)過這次的事件后，我們也深刻的了解到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，作為班長兼語文課代表的我，我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書，代表全班同學(xué)望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。

在此，我在向老師寫下檢討書的同時(shí)，也向老師您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

檢討人：

日期：

請(qǐng)代課檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

我錯(cuò)了，我不應(yīng)該找代課。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該找代課。然而現(xiàn)在，我卻找代課了。

幾天來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。

這件事情當(dāng)中，本人犯了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，通過老師和同學(xué)們的教育和幫助，本人深刻認(rèn)識(shí)到了自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。之所以會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，主要有以下原因：

（一）忽略了思想學(xué)習(xí)和提高自身修養(yǎng)。

（二）大局觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，沒有牢固樹立集體榮譽(yù)感。

（三）沒有搞好團(tuán)結(jié)友愛，未能處身設(shè)地的考慮他人的感受。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20XX年xx月xx日

請(qǐng)代課檢討書 篇3

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好！

現(xiàn)在的我不知道該如何向您道歉，因?yàn)槲矣纸o您添了不必要的麻煩，這一次的事情不是因?yàn)槲胰闭n，也不是因?yàn)槲以谒奚崂锶鞘虑?，而是因?yàn)槲医o別的班的同學(xué)代課，并且還被老師給發(fā)現(xiàn)了，我平日里極少會(huì)去幫人代課的，所以這次被發(fā)現(xiàn)后我還是挺意外且難受的。后來，我給別人代課的消息也流傳了開來，輔導(dǎo)員您也知曉了此事，要是我知道代課會(huì)造成這樣的影響，我才不會(huì)給任何人代課呢，現(xiàn)在錯(cuò)誤既然已經(jīng)犯下，那我也只能檢討自己，希望自己以后不再犯下類似的錯(cuò)誤了。

自從我上了大學(xué)之后，我就一直保持著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，所以在平日里也很少出現(xiàn)缺課的情況，有時(shí)候看到了別的同學(xué)沒有來上課，我心中還會(huì)小小的鄙視一下他們，我覺得上課是學(xué)生最基本的責(zé)任，不管這門課程你喜不喜歡聽，好歹要來教室坐著吧，不來上課不僅是對(duì)老師的不尊重，同時(shí)也會(huì)讓自己面臨著掛科的風(fēng)險(xiǎn)。在校園里，像我這種每天準(zhǔn)時(shí)趕到教室聽課的人還是占多數(shù)的，所以我在學(xué)校里的一些消息群中經(jīng)?？梢钥吹接腥税l(fā)布尋人代課的消息，原本我是看不上代課的，但是代課有著不小的回報(bào)，有人給出代一節(jié)課給數(shù)十元的報(bào)酬，這讓我動(dòng)了代課的心思。

在x月x日這天，由于我沒有什么課程，所以待在寢室里面休息，這時(shí)候我又看到了有人發(fā)布代課信息，報(bào)酬還挺不錯(cuò)，于是我便找到了他，并得知了我需要完成的任務(wù)，說起來也簡單，就是在老師點(diǎn)名的時(shí)候答個(gè)到就行了，有需要的話順便做做筆記，紀(jì)錄一下重要的通知什么的，整體來說是既簡單又輕松的，所以我在指定的時(shí)間來到了xx教室，找了一個(gè)靠后的位置坐下了。等到上課后，雖然我在這里顯得很陌生，但是也不算很奇怪，畢竟大學(xué)校園內(nèi)來旁聽，來代課的人也不是很少見。但令我沒想到的是，老師在點(diǎn)名的時(shí)候，居然認(rèn)出我不是這個(gè)這個(gè)班的學(xué)生，因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的印象還是有一點(diǎn)的，根本就沒見過我，可我居然還幫人喊到……

隨后我就被老師詢問了一頓，我也只好承認(rèn)了代課的事情，老師還把我的名字以及班級(jí)信息給紀(jì)錄了下來才肯放我離去，我自己也沒有想過代課居然會(huì)出現(xiàn)這種情況……現(xiàn)在我是再也不敢在校園里面做一些傻事了，我一定好好地做自己的事情，不會(huì)再給您添一些不必要的麻煩了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

請(qǐng)代課檢討書 篇4

星期五下午，因?yàn)槲彝浟巳?shù)學(xué)老師的辦公室搬《數(shù)學(xué)知識(shí)與能力訓(xùn)練》，所以才導(dǎo)致了有許許多多的同學(xué)沒有拿到數(shù)學(xué)作業(yè)。

我認(rèn)為班干部都因該履行自己的職責(zé)，一個(gè)班干部如果沒有履行應(yīng)該履行的職責(zé)，那樣的話是很不應(yīng)該的。而我身為數(shù)學(xué)課代表，我沒有履行我應(yīng)該履行的職責(zé)，雖然我只是第一次沒有履行自己的職責(zé)，但我自己還是認(rèn)為這是很不應(yīng)該的，我認(rèn)為班干部一學(xué)期應(yīng)該沒有一次沒履行自己的的職責(zé)才對(duì)。

作為數(shù)學(xué)的課代表，我需要履行的職責(zé)有三點(diǎn)：

一、上午收作業(yè)，將作業(yè)送到數(shù)學(xué)老師的辦公室。

二、記錄有哪些同學(xué)沒有交作業(yè)或者有哪些同學(xué)沒有來學(xué)校上課。

三、下午放學(xué)的時(shí)候去數(shù)學(xué)老師辦公室將晚上的作業(yè)所需要的練習(xí)本搬到教室里來，讓組長發(fā)給同學(xué)們。

以上的幾種職責(zé)我一定會(huì)嚴(yán)格履行，請(qǐng)老師以及同學(xué)們監(jiān)督。我以后要牢牢地記住下午一定要去數(shù)學(xué)老師的辦公室搬數(shù)學(xué)知識(shí)與能力訓(xùn)練，家庭作業(yè)本等數(shù)學(xué)類作業(yè)本，并且讓組長將作業(yè)本發(fā)到每一位同學(xué)的手上。

請(qǐng)代課檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起，這次我忘記收作業(yè)了，如果不是班長把作業(yè)交給了老師我將會(huì)影響老師的工作，非常對(duì)不起老師我錯(cuò)了，以后我一定會(huì)記住自己的責(zé)任。

作為語文課代表，我沒有做到一個(gè)課代表應(yīng)該做的事情，沒有把老師布置的作業(yè)及時(shí)收上去交給老師是我的錯(cuò)，我完全忘記了，我沒有把工作記住，老師都已經(jīng)給我時(shí)間要我在昨天就要把所有人的作業(yè)都要收上去，我卻沒有做到，犯下這么大的錯(cuò)讓老師失望了，我是一個(gè)不稱職的課代表。

我能夠被老師選中成為課代表，我就應(yīng)該好好負(fù)責(zé)做好自己課代表的工作，及時(shí)傳達(dá)老師的安排和作業(yè)收繳任務(wù)，做好工作給老師分擔(dān)工作壓力，老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)每天需要忙碌的事情非常多，需要操勞的事情更是多，我卻沒有做好自己的工作讓老師沒有能夠按計(jì)劃完成工作，影響到了老師的安排是我的錯(cuò)。

我經(jīng)過了這次錯(cuò)誤我深刻反省自己，我是課代表，我身上肩負(fù)著語文老師交給我的任務(wù)我得到了老師的信任就要給老師一個(gè)滿意的答案而不是拖延老師同坐，不管學(xué)習(xí)任務(wù)有多忙，也沒有老師的工作忙，我沒有做好自己的工作是我的錯(cuò)誤，我不該這樣做，我錯(cuò)了，以后我一定不會(huì)犯。以后老師下達(dá)的命令我會(huì)第一時(shí)間就最好工作安排，第一時(shí)間去去完成，不會(huì)在讓班長給我收尾，自己報(bào)工作做好把自己的任務(wù)做到位。

我很慚愧辜負(fù)老師的信任，一個(gè)人的能力有多強(qiáng)不在與做的有多好，而不在于執(zhí)行能力有多強(qiáng)，我的執(zhí)行能力沒有達(dá)到要去，拖拖拉拉這樣的錯(cuò)誤我錯(cuò)誤了以后我一定不會(huì)在犯了我連收作業(yè)這樣一個(gè)簡單的事情都不能夠做好又怎么能夠完成其他任務(wù)，又怎么能讓老師放心呢、我不該犯這樣的錯(cuò)，不敢一直錯(cuò)下去，我知道了自己的問題就應(yīng)該及時(shí)糾正自己的問題，以后一定牢記自己的責(zé)任，做了語文課代表就要遵守自己的職責(zé)，就要做好自己的事情，這次的失職雖然老師沒有怪罪我自己也非常過意不去，覺得愧對(duì)了老師的信任，我沒有做好自己的工作，辜負(fù)老師，作為學(xué)生我沒有遵守自己的承諾我非常懊惱。

我特意寫下這份檢討書，只希望能夠得到老師的諒解，我愿意承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，給老師添麻煩非常抱歉，對(duì)不起老師讓您失望了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

請(qǐng)代課檢討書 篇6

尊敬的導(dǎo)員：

您好！

在我們的大學(xué)之中，有太多太多的選擇，這也意味著存在著許多的誘惑和迷途。這次我給別人代課被任課老師發(fā)現(xiàn)，回過頭來時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己也許是已經(jīng)誤入了迷途。有一句話叫做，“君子愛財(cái)，取之有道。”放低一個(gè)層次來說，盡管我不是君子，我也應(yīng)該保持一個(gè)合格大學(xué)生的容貌，而此次這件事情的發(fā)生無疑是將我推向了眾多質(zhì)疑聲中，我也沒辦法給自己做多狡辯。嚴(yán)格一些來說，這件事情我也犯了一半的錯(cuò)誤，我也懇切的接受導(dǎo)員和任課老師的批評(píng)。我更會(huì)盡快在今后的學(xué)習(xí)道路上作出改變，不辱大學(xué)生這個(gè)稱號(hào)，也不為自己的品行抹黑。

在我的生活中，兼職占據(jù)了我一般的課余時(shí)間，因?yàn)槲业募彝ケ容^困難，所以我加入了各種兼職群里，想要及時(shí)獲得兼職信息，然后出去兼職賺取生活費(fèi)。而每個(gè)學(xué)校都會(huì)存在一個(gè)神奇的“代課群”，這我也是自然而然的加了的。昨天的時(shí)候我下午剛好沒課，看到群里發(fā)了一條代課通知時(shí)，我便接了這個(gè)“單”。所以便給一位大二的學(xué)生代了課，我沒有想到的是這位同學(xué)是這位任課老師非常的熟，老師在點(diǎn)名時(shí)發(fā)現(xiàn)異樣，便過來問我是誰，為什么要給那位同學(xué)答到。我也是第一次遇見這種情況，不知道怎么處理，便誠實(shí)的交代了我給他代課。首先我希望導(dǎo)員可以看在我如此誠實(shí)的份上不計(jì)較我太多的過錯(cuò)，其次我認(rèn)錯(cuò)的心是懇切的，也是非常的真誠，所以也希望導(dǎo)員可以看在我不錯(cuò)的態(tài)度上，盡量原諒我這一次。雖然我知道這件事情極其惡劣，但是，我現(xiàn)在的改錯(cuò)之心已經(jīng)勝過自己取財(cái)之心，我也會(huì)在今后更加注意此等問題，盡量不為您造成教育上的困擾。

這件事情讓我自我反省良久，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到自己犯的一個(gè)極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤便是，用了一種不正確且三觀不正的方式謀取錢財(cái)。也許導(dǎo)員您會(huì)說，家里條件艱苦我們可以選擇很多的方式去賺取生活費(fèi)，也有很多的途徑去創(chuàng)造自己更多的價(jià)值。而我個(gè)人認(rèn)為這也是如此的。通過強(qiáng)烈的反思之后，我也正確的認(rèn)識(shí)到了代課的危害和影響。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，對(duì)于那位同學(xué)來說，他不僅沒有學(xué)習(xí)，反而是花錢請(qǐng)我上課，這已經(jīng)不可饒恕了。此外我還答應(yīng)了這樣的交易，更是把紀(jì)律和個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)放置一旁，忘記了學(xué)校嚴(yán)厲的教訓(xùn)。事后我很羞愧更是不知該怎么表達(dá)心中的歉疚，只愿在今后的努力培養(yǎng)自己的個(gè)人修養(yǎng)，也為自己的三觀坐正了腰桿。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課檢討書

對(duì)如何寫檢討書名稱感到棘手？伴隨著我們處于不同的成長過程中，曾被要求寫檢討是很常見的事情。檢討書是我們?cè)诜稿e(cuò)之后的懲罰，我們經(jīng)過搜集和處理，為你提供“上課檢討書”，非常感謝您的支持歡迎參閱本文！

上課檢討書 篇1

敬愛的班主任：

您好!我先跟您說聲“對(duì)不起”了，老師，我今天又遲到了一次，因?yàn)樽蛱焱砩?，?1點(diǎn)半才去睡覺，是這樣的：吃完晚飯，我就去做作業(yè)，第一是語文的作文，第二是數(shù)學(xué)課本里面的習(xí)題，第三是思想品德的練習(xí)冊(cè)，這三科的作業(yè)是數(shù)學(xué)最難了，做這一科的時(shí)候，我做了半個(gè)鐘頭才做完，做完這三科作業(yè)，我就去拿一個(gè)蘋果吃，一邊吃一邊看電視，可爽了，(師言：那么爽啊，可是沒有預(yù)料到會(huì)寫檢討哦，呵呵!)，然后我媽媽說都已經(jīng)九點(diǎn)了還不快去睡，我伸了伸懶腰不肯去睡。咦，我想起來了，我最愛的課外書還沒看完呢!然后我就笑嘻嘻地拿了一個(gè)橘子，背著書包，拿著一本課外書，呼呼地跑上樓。到了樓上我就把書包往床上一扔，并趕緊換好睡衣，一邊把被子蓋上，一邊吃著橘子。吃完橘子，我就拿著餐巾紙擦了擦嘴，再擦手，最后拿起書來看。我看的是《超越時(shí)空的愛戀》，開頭就是有點(diǎn)不理解的，看到中間的時(shí)候，感覺到蠻有意思的。這一本書把我吸引了，我看到11點(diǎn)才睡覺。到了早上5點(diǎn)半的時(shí)候我醒了過來，我看到窗戶外面還是黑乎乎的，我就再躲進(jìn)被窩里繼續(xù)睡覺了。

不知不覺的我就又睡著了，忽然被我弟弟給吵醒了，我就趕緊從被窩里爬起來，然后換上衣服，梳頭、穿鞋，看了看表，哎，六點(diǎn)五十分了，“完了，完了，已經(jīng)來不及了，”我在心里對(duì)自己說上學(xué)遲到檢討書500字4篇上學(xué)遲到檢討書500字4篇。我就趕緊刷牙，然后喝上半杯開水，臉都沒有洗就騎著自行車飛奔地往學(xué)校騎去。剛到校門口時(shí)，那鈴聲已經(jīng)響起來了，那時(shí)候，我的心怦怦地跳個(gè)不停，該不會(huì)老師到教室里去了，哎，怪我睡得都不肯起床，不知這次老師要怎樣罰。

xx

20xx年xx月xx日

上課檢討書 篇2

尊敬的學(xué)校老師：

關(guān)于今天上課時(shí)候睡覺的事情，我感到非常后悔，對(duì)于自身所犯的錯(cuò)誤感到深深的煩惱與內(nèi)疚，特此檢討！

作為在上班的時(shí)候上網(wǎng)，我覺得有必要對(duì)我的行為作出檢討，所以按照公司的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

回顧錯(cuò)誤，我當(dāng)時(shí)由于感到學(xué)習(xí)聽不進(jìn)去，慢慢地就產(chǎn)生了倦意就爬在桌子上睡了起來。面對(duì)錯(cuò)誤，這已經(jīng)不是我第一次在課堂上睡覺了，我的上課睡覺行為給周圍同學(xué)做了非常不好的范例，讓周圍同學(xué)受到了我的影響，同時(shí)我的`行為還影響老師的教學(xué)心情，從而就嚴(yán)重地降低了老師的教學(xué)水平，進(jìn)一步來說讓全班同學(xué)都受到了我的不好影響。

總結(jié)以上，我必須用心徹底改正錯(cuò)誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，給我一次浪子回頭的機(jī)會(huì)，我會(huì)戴錯(cuò)立功，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這學(xué)期的期中考試當(dāng)中爭(zhēng)取有一大進(jìn)步，以此彌補(bǔ)我此次錯(cuò)誤帶給老師的困擾。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到愧疚。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)以后，我更是認(rèn)識(shí)到了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我屢教不改，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，充分說明我是一個(gè)不懂事的青年，沒有意識(shí)到“遵守紀(jì)律，積極上進(jìn)”才是一名青年學(xué)生的正途。而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我“怕懶得、不求學(xué)”的不好學(xué)習(xí)品行，我這樣的品行倘若繼續(xù)存在，在今后就很難立足社會(huì)，更是無法適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)于人才的要求。

總而言之，上課睡覺違反課堂紀(jì)律，就是一種違紀(jì)違規(guī)行為，我錯(cuò)了，我深深地感到了自責(zé)，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。

在此，我向您保證：今后我一定要認(rèn)清錯(cuò)誤，徹底改正這個(gè)上課睡覺的壞毛病，即使聽不進(jìn)，我也努力看書，爭(zhēng)取理解知識(shí)。

此致！

事實(shí)上，目無紀(jì)律，生活散漫是我從初中時(shí)代起就養(yǎng)成的臭毛病，我的性格就是太個(gè)人主義了，很少顧及集體和紀(jì)律，這也是我屢次曠課，視老師督導(dǎo)如罔聞的根本原因。這個(gè)學(xué)期我曠課的次數(shù)居然達(dá)到了22節(jié)，對(duì)于您對(duì)我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對(duì)我的嚴(yán)格要求是對(duì)我呵護(hù)，和督促。我還太小，有很多不懂事的地方，很多時(shí)候難免做錯(cuò)事，這就非常需要您對(duì)我的監(jiān)督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識(shí)到，我無論如何不能再繼續(xù)之前的恣意發(fā)展，我深深的感激您對(duì)我的批評(píng)和教育。這次錯(cuò)誤是我大學(xué)時(shí)代的污點(diǎn)，也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠(yuǎn)銘記。

上課檢討書 篇3

尊敬的班主任老師：

您好！

很抱歉在上課的時(shí)候發(fā)生這種事，讓數(shù)學(xué)老師還有班上的同學(xué)受驚了，影響到大家上課了，我先跟大家說一聲對(duì)不起，此次跟xx在班上發(fā)生矛盾有很大的因素在我這，這點(diǎn)我心里明白，您放心，我會(huì)妥善處理這件事的，也會(huì)處理好我跟xx的關(guān)系，我勞煩您操心，我們現(xiàn)在滿了十八歲了，有很多事是應(yīng)該自己解決了，不能總是勞煩您當(dāng)?shù)哪莻€(gè)中間人去調(diào)節(jié)學(xué)生之間的矛盾。這次純粹是一次偶然事件，您放心，不會(huì)再有下次的。

您在剛帶領(lǐng)我們班的時(shí)候，就告訴我們，同學(xué)之間發(fā)生矛盾，不妨先停下來做下自我審視，自我批評(píng)，看看自己是否有做得不對(duì)的地方。這次我卻腦袋一熱啥也沒想。我們當(dāng)下只有著一個(gè)共同的身份——學(xué)生，同學(xué)之間我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，真誠相待，態(tài)度謙和，懂得謙讓，遇到問題共同面對(duì)解決，發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)主動(dòng)做出讓步，防止矛盾的激化，更何況我跟xx還是同桌，這次事情的發(fā)生在于我沒有做到一個(gè)學(xué)生該做好的職責(zé)。因?yàn)樾那椴缓?，忽略了身邊其他人的感受，我很抱歉?/p>

其實(shí)我跟我的同桌xx關(guān)系還是很融洽的，可以說是鐵哥們，我們有時(shí)候也會(huì)開玩笑小打小鬧，什么你打我一下，我要記下來，隨時(shí)找機(jī)會(huì)還給你，或者他給我捶背十分鐘，我就要欠他20下；我教他寫作業(yè)，他就欠我10下這樣子?；叵胍幌拢F(xiàn)在他欠我42下，我欠他69下，不能互相抵消的，這些都是我們之間的小游戲，一點(diǎn)樂趣。我今天的心情有點(diǎn)差，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，趴在桌子上沒理他，他可能想逗我玩，就打了我10下，我本來心情就很差，根本沒心思跟他玩鬧，他還這樣吵我，我很不耐煩的對(duì)他說：“別鬧，一邊玩去”。他卻好像看不懂情況，繼續(xù)在傍邊打擾我。于是我一下子惱火了，反過身來重重的推了他一下，還罵了他一句：“你是不是有毛病，都說了別吵我”。然后我繼續(xù)趴在桌子上，突然他也給我重重的推了一下，我連人帶桌子一起倒了下去，聲響很大，導(dǎo)致老師上課也停下來了，班上同學(xué)也全部觀望著我們。我站起來撿起書就沖他臉上扔了過去，就這樣我們?cè)诮淌依锊铧c(diǎn)打起來，后來還是老師前來制止了我們。

通過這件事我看到了自己的性格方面，行為處事方面仍存在許多的缺陷，我會(huì)一一改正的，還有我想跟我的同桌xx說聲對(duì)不起，是我沒控制好情緒，不應(yīng)該把自己的壞情緒帶給你的，希望你能不計(jì)前嫌，我們繼續(xù)當(dāng)好同桌。最后再次跟班上的全體同學(xué)說聲對(duì)不起。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課檢討書 篇4

下面是小編為大家整理的2023學(xué)生上課說話檢討書字(3篇),供大家參考。

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)生上課說話檢討書字篇一

您好!

對(duì)不起!我不應(yīng)該無視校規(guī)無視課堂紀(jì)律上課講話。

作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受，這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的是我自己;我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實(shí)際上是在害自己。而且，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其二，我上課沒聽老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。

其三，父母送我上學(xué)，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說話，對(duì)于知識(shí)無動(dòng)于衷，所以我同時(shí)也是對(duì)父母的一種間接性的不孝。

這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知。

其實(shí)，那次說話是完全可以控制的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)說實(shí)話，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識(shí)，我們知道與課堂知識(shí)無關(guān)，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們?cè)谂匀魺o人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。

這次說話的確影響到了其他同學(xué)，這點(diǎn)我反思深刻，想了很多，也許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽講，而且還會(huì)讓同學(xué)對(duì)我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的。

我接受老師的批評(píng)教導(dǎo)，愿意接受處理，對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省。

此致

敬禮!

檢討書：

20xx年xx月xx日

學(xué)生上課說話檢討書字篇二

尊敬的班主任老師：

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)

1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3。思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

此致!

敬禮

檢討人：

xx年x月x日

學(xué)生上課說話檢討書字篇三

尊敬的老師：

您好!

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為，此時(shí)此刻，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無比愧疚與悔恨埃

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi)，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。

此致

敬禮!

檢討人：xxxx

20xx年xx月xx日

上課檢討書 篇5

以下是番文網(wǎng)小編分享的復(fù)習(xí)書2022（課堂聽歌復(fù)習(xí)），供大家閱讀。

尊敬的老師：

您好！

我不應(yīng)該在上課的時(shí)候聽音樂，對(duì)不起老師，我知道我錯(cuò)了。經(jīng)過反省，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我發(fā)誓以后再也不會(huì)做這種事了。上課聽歌會(huì)影響我聽老師講課。為了取得好成績和學(xué)習(xí)知識(shí)，上課時(shí)間非常重要。課本的精髓幾乎都在45分鐘的課上，上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽。我給老師寫了這封復(fù)習(xí)信，承認(rèn)我的錯(cuò)誤，希望老師這次能原諒我，我不會(huì)再犯錯(cuò)了。

我現(xiàn)在是一名高中生，學(xué)習(xí)對(duì)我來說是最重要的?，F(xiàn)在我們學(xué)的知識(shí)比初中的時(shí)候難多了。如果上課不認(rèn)真聽講，或者一時(shí)走神，就跟不上老師講課的節(jié)奏，也無法很好地掌握知識(shí)。家庭作業(yè)不會(huì)完成。初中和高中不同，所以我不能把初中的態(tài)度帶到高中，所以我的學(xué)習(xí)成績只會(huì)越來越差。上課聽歌時(shí)，聽不到老師的聲音，也不知道老師在說什么，在什么地方。

我的行為是對(duì)老師勞動(dòng)成果的不尊重。老師課后??花很多時(shí)間備課，只是為了讓我們可以輕松地學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們不需要在課后花那么多時(shí)間學(xué)習(xí)這門課。高中畢業(yè)后，要學(xué)習(xí)的課程更多，知識(shí)難度增加，因此分配給每個(gè)科目的時(shí)間更少。只要我們下課認(rèn)真聽講，課后就不需要花很多時(shí)間自學(xué)，也沒有能力自己學(xué)完所有的知識(shí)，否則就學(xué)不到?！辈恍枰蠋熃涛覀儭Ｋ?，上課時(shí)要認(rèn)真聽課，聽從老師的教學(xué)思路，這樣才能學(xué)好知識(shí)，完成老師布置的作業(yè)，取得好成績。

我也很了解自己。如果我不了解課外知識(shí)，我不會(huì)在課后認(rèn)真學(xué)習(xí)。我知道我的學(xué)習(xí)態(tài)度是錯(cuò)誤的，我也意識(shí)到自己的態(tài)度錯(cuò)誤。之后，我一定會(huì)改變學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一堂課?，F(xiàn)在是我人生中最關(guān)鍵的三年。我這三年努力的結(jié)果，關(guān)系到我的未來，所以這三年我要努力學(xué)習(xí)，才能在高考中考出一個(gè)滿意的成績。去理想的大學(xué)。對(duì)不起老師，我不應(yīng)該在課堂上聽歌，我已經(jīng)知道我的錯(cuò)誤了，希望您能原諒我這次的錯(cuò)誤。

此致，

致敬！

審稿人：xxx

xx，xx，2020

上課檢討書 篇6

尊敬的xx：

您好！

對(duì)不起！因?yàn)槲以谏钪绣e(cuò)誤地安排了自己，所以在x月x一天，發(fā)生了嚴(yán)重的遲到事件！這個(gè)錯(cuò)誤讓我深感自責(zé)。我知道，作為一名學(xué)生和一名大學(xué)生，我絕對(duì)不應(yīng)該在這樣的事情上犯錯(cuò)誤！在過去，我們度過了小、初、高，但在那些時(shí)候，雖然遲到是可恥的，但我們?nèi)匀豢梢杂靡院蟮膹?fù)習(xí)時(shí)間來彌補(bǔ)。但現(xiàn)在，在大學(xué)里，當(dāng)我錯(cuò)過了老師的重要課程時(shí)，我能讓老師再說一遍嗎？這是不可能的。不僅老師沒有這個(gè)安排，這么多學(xué)生也經(jīng)不起耽誤時(shí)間。如果你遲到了，你需要花更多的精力和時(shí)間去學(xué)習(xí)和探索。但即便如此，也遠(yuǎn)沒有親自聽老師的解釋。

在這個(gè)錯(cuò)誤中，我個(gè)人意識(shí)到犯這樣的錯(cuò)誤會(huì)讓我感受到什么樣的后果！雖然我以后還是趕上了這門課，但在課堂上，我已經(jīng)和同學(xué)和老師脫軌了。如果我旁邊的好學(xué)生沒有提醒我，我甚至不知道老師在解釋什么！這真的很慚愧。

經(jīng)過這節(jié)課，我深深體會(huì)到了遲到這個(gè)錯(cuò)誤的影響。一節(jié)課最重要的不是來聽，而是從頭到尾聽。這叫一節(jié)課！和我一樣，只是遲到了前半段，結(jié)果連老師后面說的話都聽不懂！即使在同學(xué)的幫助下，我也能理解一些，但在接下來的幾節(jié)課上，我也很困惑。真讓我后悔，只是遲到了一會(huì)兒，卻耽誤了整個(gè)上午的課程！

其次，在后來對(duì)自己錯(cuò)誤的反思中，我完全意識(shí)到我的錯(cuò)誤不止于此！因?yàn)槲疫t到了，學(xué)生們最初的學(xué)習(xí)想法也被打斷了，老師的課也被迫停止了，這對(duì)老師和學(xué)生的影響不僅僅是停止。他們遲到的行為也嚴(yán)重破壞了班級(jí)紀(jì)律，給學(xué)生樹立了壞榜樣。

老師們，同學(xué)們，對(duì)不起！因?yàn)槲乙粋€(gè)人犯了錯(cuò)誤，每個(gè)人都受到了我的錯(cuò)誤的影響。我真的很抱歉。在未來的生活中，我會(huì)認(rèn)真安排自己的時(shí)間，嚴(yán)格遵守！不再給你添這些不必要的麻煩，也不再讓老師擔(dān)心！我希望老師能原諒我的錯(cuò)誤！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課檢討書 篇7

標(biāo)題：上課請(qǐng)假檢討書

尊敬的老師：

我叫張華，是您英語課的學(xué)生。首先，我要對(duì)我在上周請(qǐng)假的行為表示最真誠的歉意，并對(duì)給您添麻煩表示深深的愧疚。

上周末，我的家庭遭遇了一件突發(fā)的緊急事情，我不得不提前回家處理。當(dāng)時(shí)我非常著急，沒能及時(shí)向您請(qǐng)假。我深知這是我的錯(cuò)誤，我沒有仔細(xì)考慮到自己和同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，也沒有盡到作為一名學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。

對(duì)于我的草率與粗心，我深感愧疚和自責(zé)，我確實(shí)沒有按照學(xué)校的規(guī)定，提前兩天向您請(qǐng)假。我清楚地意識(shí)到，這種行為不僅僅是一次違紀(jì)，更是對(duì)學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任的態(tài)度的顯現(xiàn)。

通過這次請(qǐng)假的經(jīng)歷，我也深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)生請(qǐng)假之所以需要提前請(qǐng)假的原因。提前請(qǐng)假不僅可以幫助老師和學(xué)校做出相應(yīng)的安排，以確保課堂紀(jì)律和教學(xué)進(jìn)度，也可以培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間管理能力和責(zé)任感。

我也認(rèn)識(shí)到我的不合理行為對(duì)于其他同學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的干擾和不公平。我再次向您表示由衷的歉意和深深的愧疚。我將會(huì)向其他同學(xué)解釋清楚事情的來龍去脈，希望他們能夠理解我。

此外，我也反思了自己的行為，并明確了今后應(yīng)該以什么樣的態(tài)度對(duì)待請(qǐng)假事宜。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該時(shí)刻以學(xué)習(xí)為重，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，確保我的請(qǐng)假行為不影響到他人學(xué)習(xí)，也不對(duì)老師的教學(xué)產(chǎn)生不良影響。我會(huì)盡快補(bǔ)回錯(cuò)過的內(nèi)容，積極與同學(xué)們互動(dòng)學(xué)習(xí)。

最后，我鄭重向您保證：今后我會(huì)更加謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)任地對(duì)待請(qǐng)假事宜，確保事先提出請(qǐng)假申請(qǐng)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。同時(shí)，我也將以此事為鑒，時(shí)刻保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有更好的成績。

再次向您誠摯地道歉，希望您能夠原諒并給予我一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)。我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做一個(gè)遵紀(jì)守法、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

張華 敬上

上課檢討書 篇8

當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，有很多方式可以向別人道歉或者是洗臉，而提到最常見的一種方式便是寫檢討書。而今天我們要說的，是一種讓同學(xué)們一起討論錯(cuò)誤、反思問題、尋找解決方案的形式——上課聚堆檢討。

這一形式的提出，可能是出于若干原因?？赡苁前l(fā)現(xiàn)了班上同學(xué)普遍存在某些問題，并推出一種較好的解決方案。也可能是出于對(duì)單一性的反思，發(fā)現(xiàn)只靠個(gè)人反思難以得到更多的教訓(xùn)，所以才有了這一形式的提出。不過，不管是從何而來，這一形式的確為我們提供了一種更加生動(dòng)有效的校內(nèi)問題解決方式。

關(guān)于這一形式，相信大家心中有了一些話想說。而對(duì)于我來說，我的故事便是如此。

早上，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，就已經(jīng)感受到了些許不同尋常的氛圍。剛剛?cè)胱冶阌辛艘恍╊A(yù)感：這一節(jié)課，可能會(huì)和平時(shí)有所不同。果然，在錄音筆按下“播放”鍵的那一瞬間，班主任、語文老師便開始了自己的講話。

她講了，我們班存在諸多問題。比如說，大多數(shù)人缺少課堂紀(jì)律；最近大家交上來的作業(yè)可能存在一些抄襲現(xiàn)象；有的人在校內(nèi)娛樂放松過度，影響自己的學(xué)業(yè)、身體；還有一些人有著非常不好的習(xí)慣，比如口吐莎士比亞，以及不尊重他人的一些行為舉止。

說到這里，我的心中已經(jīng)有些慌亂。我驕傲地反思了自己的一些行為，再去看班上的同學(xué)，過程有時(shí)是相似的，結(jié)果——卻完全不同。我不太理解，為什么這些同學(xué)們要在課堂上這樣般不安分呢？或許，我對(duì)“無恥”、“臉皮厚”考慮得太少了吧。

講話在這里落下帷幕，開始我們的討論。大家的確是很積極的。通過老師提供一系列的話題，我們便可以自由表達(dá)自己對(duì)于這一問題的看法。別看分開考慮的時(shí)候，我們好像都有著很多理由和解釋，碰到一起時(shí)卻馬上變成了借口。

一個(gè)女同學(xué)發(fā)言了，她說自己昨天熬夜刷劇，結(jié)果今天起來就過了。我心里是忍不住的，拍手稱快。沒想到，旁邊的男生大聲的喊出了他們所有人的關(guān)鍵詞之一：“不負(fù)責(zé)任！”說實(shí)話，當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)，我的心里是寫滿了草草草草。好像我們真的沒有什么觸摸底線，而那個(gè)女同學(xué)的話，就像是觸碰了那個(gè)底線一樣。

反思、重構(gòu)——這個(gè)過程可能很難，在表達(dá)自己的時(shí)候，困難可能會(huì)倍增。但在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，我們需要哪些改善呢？

首先需要改掉的，是先構(gòu)思好自己的話語，做出盡量完整、真誠、不含義強(qiáng)的表述，避免成為借口。比如說，面對(duì)“缺乏課堂紀(jì)律”這個(gè)問題，我們需要找到自己的行為和反思，而不是紛紛哄哄的開始掏出自己的手機(jī)躲在手里。存在問題沒有什么不好，重要的是找出解決方案；而只有我們自己心中的透明，才有可能有效地展民主的討論。

當(dāng)另一個(gè)同學(xué)提出：“有些人在校內(nèi)娛樂放松過度，該怎么辦？”時(shí)，我想起了自己的一些習(xí)慣。我的思想在瞬間過濾了一些影響自己的事，而開始思考如何變得更好。和許多人好的時(shí)候，我們總會(huì)忽略一些問題。但是，在這個(gè)時(shí)候，我們必須面對(duì)自己的問題。否則，我們也可能要被別人暴露、調(diào)侃。

最后，這個(gè)班主任、語文老師選出了一些問題，我們可以并肩負(fù)責(zé)改善他們、變得更好。

差不多缺課了一節(jié)課，但我想說，這節(jié)課完全是值得的。在這里，我們發(fā)掘了自己的問題，發(fā)展了自己的能力——也有一些點(diǎn)化和辛辣的批評(píng)和哀號(hào)。但我深感自己再次獲得教育的身份。 在下一次的檢討中，我想也許再不會(huì)那么局促和治安不太好了吧。

上課檢討書 篇9

尊敬的老師，您好：

首先，我很誠懇的對(duì)您說：對(duì)不起，我錯(cuò)了。詳情如下：

在這堂打牌的過程中，我深深地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我反思了很多事情，我很后悔。我不應(yīng)該違反學(xué)校的紀(jì)律。我也深深地意識(shí)到上課不專心上課是不對(duì)的，為自己犯的錯(cuò)誤感到羞恥。

事后，我平靜地想了半天，我這次在課堂上打牌，不僅違反了校規(guī)，還耽誤了我的學(xué)習(xí)。而且，我的行為也造成了很不好的影響，破壞了學(xué)校的管理制度和班級(jí)紀(jì)律。也造成了學(xué)生的不良?xì)夥?。因?yàn)樽约旱氖д`，可能會(huì)導(dǎo)致其他同學(xué)跟風(fēng)，影響學(xué)校秩序，對(duì)對(duì)自己有期望的老師和家長也是一種傷害，也是對(duì)其他同學(xué)的不負(fù)責(zé)任。

每所學(xué)校都希望自己的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象。每個(gè)學(xué)生也希望學(xué)校有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。包括我自己也不例外。但是，良好的學(xué)習(xí)氛圍是大家共同維護(hù)的，而我這次犯了錯(cuò)誤，破壞了學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍，非常不妥。不嚴(yán)格要求自己，每個(gè)人的成績都會(huì)下降，不學(xué)習(xí)知識(shí)就不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，所以學(xué)校應(yīng)該懲罰違反校規(guī)的學(xué)生。

因此，我真誠地接受老師的批評(píng)，愿意接受學(xué)校給予的處罰。

在這里，我再說一遍：對(duì)不起，老師！我知道老師對(duì)我的錯(cuò)誤也很生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生來說，做好自己的事情是最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我什至沒有做基礎(chǔ)知識(shí)，這太可怕了。我會(huì)把這件事作為自己前進(jìn)的動(dòng)力，以后再也不會(huì)沉迷于課堂上的玩樂或打牌了。我決心在未來努力學(xué)習(xí)。

我也想通過這次活動(dòng)提高我的思想覺悟。因?yàn)槲疫€是很想努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)我來說是最重要的。因?yàn)槲乙W(xué)習(xí)，所以我不能再打撲克了。所以我會(huì)好好改正，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望老師再給我一次機(jī)會(huì)，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)老師的期望。

鑒于我的錯(cuò)誤，我寫了這篇評(píng)論。我相信老師能看到我的態(tài)度，知道我對(duì)這件事有很深的悔改態(tài)度，相信我的悔恨。這種事再也不會(huì)發(fā)生了，我一定要努力做一個(gè)好學(xué)生，有上進(jìn)心。

審稿人：xxx

xx, xx, 20xx

上課檢討書 篇10

尊敬的老師：

今天，因?yàn)榈謸醪蛔∶朗车恼T惑，上課的時(shí)候偷偷吃零食。這次我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。如果世界上有后悔藥可以買，我一定會(huì)毫不猶豫地把世界上所有的后悔藥都吃光。我把它買了回來，過著沒有遺憾的生活。今天，今天，我在老師神圣不可侵犯的地方吃零食。我摸了摸塑料袋，發(fā)出一聲巨響。老師已經(jīng)看過很多次了。我，可是我一次又一次地犯錯(cuò)，以為老師沒有找到我，直到現(xiàn)在，我才知道自己如此膚淺，如此絕望。

我相信老師給了我很多機(jī)會(huì)，但我沒有好好珍惜。所以，這一次，我想做一個(gè)嚴(yán)肅的改變，不再承諾。老師的態(tài)度可能不是很滿意，所以以后上課一定會(huì)認(rèn)真聽講，不會(huì)再散發(fā)出食物的味道和抽屜里的噪音。其他老師和我的父母都為我付出了很多努力，但我也許有些辜負(fù)了他們的期望。

對(duì)于這件事，我需要深入思考和回顧。畢竟初三已經(jīng)長大了，不能再像小學(xué)生那樣調(diào)皮搗蛋了。我們已經(jīng)是初中生了。現(xiàn)在是初三，學(xué)習(xí)的緊張階段，人生的第一個(gè)沖刺點(diǎn)。如果就算現(xiàn)在我在辦公室里進(jìn)進(jìn)出出這么頻繁，都無法給晚輩留下好印象，那么作為學(xué)長，我自然要回首過去，看到晚輩讀書的聲音，我真的很慚愧，諸如此類認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果說這是初犯，那么可以原諒，但有句話說：“只有三件事。”顯然，我已經(jīng)一次又一次地被冒犯了，而這一次，是第三次時(shí)間。自然需要寫一篇比較長的評(píng)論文章來檢討自己，反思自己的錯(cuò)誤。我不會(huì)否認(rèn)，所以以后絕不會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤。

原以為老師是隱形的，但忘記了“如果你想讓人們隱形，你必須自己做。” ”我相信老師曾經(jīng)對(duì)我有信心，但這種信心在我的放縱下被無情地熄滅了。這一刻，我的未來也被無情地抹滅了，但是，我相信路是人走的。如果以后還能繼續(xù)努力，我最終會(huì)在“未來”走出這條路。

就在今天，我在學(xué)校受到了很壞的影響。這種行為，即使不影響課堂紀(jì)律，也是錯(cuò)誤的，本身就違背了做學(xué)生的原則。我只顧著自己一時(shí)的快樂和一時(shí)的思念，完全不顧老師的感受。懷著深深的內(nèi)疚和遺憾，我為你寫了這篇評(píng)論。人們總是犯錯(cuò)誤。當(dāng)然，我不能以這句話為借口，但還是希望老師能給我最后一次。有機(jī)會(huì)，讓我再改正一下，以后一定會(huì)避免這種錯(cuò)誤，希望老師能相信我的懺悔，再想想，我和藹可親的父母，他們對(duì)我的期望，估計(jì)會(huì)也會(huì)受到影響。這是一個(gè)很大的打擊。我的父母努力賺錢養(yǎng)家糊口，只是為了讓我的生活好一點(diǎn)。當(dāng)我后來出來的時(shí)候，我可以向他們致敬。然而，我觸犯了法律。由于父母的意愿，我犯了這個(gè)錯(cuò)誤。這是對(duì)父母辛勤工作的背叛。此時(shí)此刻，我的心情已經(jīng)無法用任何語言表達(dá)。父母的辛勤工作是一個(gè)我們不知道的世界。 ，他們承受的壓力是一個(gè)不可預(yù)測(cè)的領(lǐng)域。以后我不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。我不想傷害我的父母，也不想浪費(fèi)我的未來。最后，我還是希望，我能努力，老師能給我改正的機(jī)會(huì)。

其次，我的思想覺悟還不夠高，對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。初三，應(yīng)該想想未來的重要性。如果我能克制自己的欲望，就不可能犯錯(cuò)。又發(fā)生了，所有的問題都?xì)w咎于我作為新地中學(xué)的初中生，但我還是沒有意識(shí)到這件事的重要性，對(duì)老師的辛勤付出也沒有尊重。到目前為止，我已經(jīng)越來越清楚地感覺到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。為此，明年我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，全心全意聽課，把自己打造成一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

其實(shí)復(fù)習(xí)只是一個(gè)完善自己的循環(huán)過程。我想這一次，我深深地意識(shí)到了我所犯的錯(cuò)誤。我以后一定會(huì)珍惜老師的課，不會(huì)對(duì)老師有任何不敬。比如這次在課堂上吃飯就違反了《中小學(xué)生日常行為守則》第23頁“課堂紀(jì)律”的第一條規(guī)則：不要在課堂上做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，非常感謝感謝老師這次改正了我的不足，甚至給了我正確的改正。從今天開始，我保證以后再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤，也歡迎老師們隨時(shí)糾正我的錯(cuò)誤，假設(shè)我做的不對(duì)，我一定要聽從老師的指導(dǎo)。我知道老師是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，內(nèi)心是柔軟的。雖然他平時(shí)裝作不在意，其實(shí)是為了我們同學(xué)的暗中努力。展望未來，希望老師能在以后的工作中幫助我改正和克服自己的不足。為了消除我犯錯(cuò)的根本原因，我在這里也進(jìn)行了非常深刻的反思和檢討。

以上是我對(duì)此事深表遺憾。我和老師教的7班的甄俊雄和馮書紅是好朋友，我們也在小學(xué)同班，但和他們的學(xué)習(xí)態(tài)度相比，我卻為自己感到羞恥。雖然我的成績不是最差的，但其實(shí)也好不了多少。我知道我不是苯，但我很懶，不努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我的錯(cuò)誤被指出時(shí)，我經(jīng)常對(duì)老師說：“沒有下一次了。”“老師，這次我錯(cuò)了?！卑嗌系囊恍┖迷?，漸漸地，這些語言？？成為習(xí)慣口語，在我答應(yīng)之后，也許一兩天之內(nèi)我會(huì)記得，但過一會(huì)，心里就會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)自己說：“反正再也找不到了，算了。”就像這個(gè)，一個(gè)接一個(gè)的錯(cuò)誤，一開始還可以原諒，后來越來越嚴(yán)重。這簡直就是無視老師在課堂上的講課。作為一個(gè)初中生，報(bào)效國家，我沒有做好本分，反而悠閑地在這里吃零食。試想，山區(qū)成千上萬的貧困留守兒童連飯都吃不飽，更別說讀書了，明明我在這樣的環(huán)境中是那么的優(yōu)越，我們沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。這真是對(duì)不起家長和老師。老師tau ght我們通過努力工作的知識(shí)。他們希望我們成為對(duì)社會(huì)有用的人。如果他們能擁有一本書，他們會(huì)多么高興。當(dāng)他們擁有一本書，當(dāng)他們讀了無數(shù)遍的時(shí)候，問問自己，這本書有沒有預(yù)演過？它是最好的嗎？我經(jīng)常抱怨老師布置的作業(yè)很多，但和山里的孩子相比，我在祝福中，不知道祝福！

這一次我清醒過來了。大概，這種僥幸心理，這一次被無情地消除了。這一次，我真誠地尋找錯(cuò)誤的根源，為了讓自己更好面對(duì)自己，我已經(jīng)進(jìn)行了自我反省。我不再是原來的我。這一次，我在同學(xué)中造成了不好的影響。因?yàn)樯险n吃東西，可能會(huì)影響課堂紀(jì)律，讓其他同學(xué)也放松警惕，產(chǎn)生僥幸心理，這其實(shí)是對(duì)其他同學(xué)家長的不負(fù)責(zé)任。我辜負(fù)了你的辛勤工作，無論多小。我知道從小到大的著作。作為一個(gè)初中生，在課堂上說話還像個(gè)孩子，給全班樹立了不好的榜樣，影響很壞。關(guān)于這件事，我有嚴(yán)重的后果。做了深刻的反思。

對(duì)于這件事，我真的很抱歉。希望老師能原諒我，承認(rèn)我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度。我真的深刻地反省了自己的錯(cuò)誤。希望老師再給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。 .也希望同學(xué)們以此作為警告，不要犯和我一樣的愚蠢錯(cuò)誤。相信老師能在我的復(fù)習(xí)中看到我深深的懺悔態(tài)度和真誠的懺悔之心。我的行為不是對(duì)老師。我只是膚淺的，這是我自己的錯(cuò)誤。希望老師最后一次原諒我。我保證不會(huì)再有這樣的事情發(fā)生。如果再發(fā)生，我會(huì)要求老師懲罰我。 , 沒有怨言, 懇求老師不顧過去, 給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì), 我已經(jīng)強(qiáng)烈想出了我這里所有思考的結(jié)果, 其實(shí)我不壞, 我只是調(diào)皮一點(diǎn)點(diǎn), 一個(gè)有點(diǎn)貪心，老師，這次我真的錯(cuò)了，我相信您是一位優(yōu)秀的老師，會(huì)以一顆真誠的心容忍我最后的錯(cuò)誤和最后的罪過。

審稿人：XXX

XX,XX,20XX

上課檢討書 篇11

上課貪玩檢討書

尊敬的班主任：

您好！我是您的學(xué)生小明，我寫下這篇《上課貪玩檢討書》，是為了向您和家長們道歉，同時(shí)也是為了向您們表達(dá)我對(duì)自己行為的深刻反思和改正的決心。

我要誠懇地向您道歉。很抱歉，在上課期間我經(jīng)常沉迷于貪玩游戲，而不是認(rèn)真聽課。我深知這給您和我的家長們帶來了諸多的困擾和擔(dān)心。因?yàn)槲业呢澩嫘袨?，我錯(cuò)過了很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，錯(cuò)過了老師講解的重要知識(shí)點(diǎn)，這對(duì)我的學(xué)業(yè)發(fā)展造成了嚴(yán)重的阻礙。

我反思了自己的貪玩行為帶來的后果。在上課期間，當(dāng)其他同學(xué)認(rèn)真聽講時(shí)，我卻把注意力放在了游戲上。這樣的行為不僅讓我浪費(fèi)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，也打擾了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。而且，由于我未能及時(shí)掌握課堂內(nèi)容，我的成績也開始下滑。這讓我意識(shí)到，貪玩游戲只是短暫的快樂，而真正的快樂和成就感來自于努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

再次，我向您表示我將努力改正我的錯(cuò)誤行為。我清楚地知道，學(xué)習(xí)是我現(xiàn)階段最重要的任務(wù)，也是我為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的方式。我已經(jīng)意識(shí)到貪玩游戲?qū)ψ约旱膲奶帲瑥男牡滓庾R(shí)到這樣的行為必須改正。我將會(huì)更加專注于課堂聽講，積極提問，努力體驗(yàn)老師的教學(xué)豐富內(nèi)涵。同時(shí)，在家里，我也會(huì)主動(dòng)和父母商討，讓他們監(jiān)督和教育我，共同營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了改正我的錯(cuò)誤，我有以下幾點(diǎn)打算和決心：我會(huì)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。我會(huì)時(shí)刻提醒自己，把貪玩游戲放在課后和休息時(shí)間，用心投入到課堂學(xué)習(xí)中。我會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間充分利用起來。我將用鬧鐘提醒自己，每一節(jié)課都要全神貫注，抓住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)彌補(bǔ)自己知識(shí)上的不足。我會(huì)重視課堂筆記的整理和復(fù)習(xí)，將課堂上學(xué)到的知識(shí)牢牢記住。

我再次向您表示深深的歉意，并保證我會(huì)付諸行動(dòng)，改正我的錯(cuò)誤。我會(huì)努力追趕上其他同學(xué)的進(jìn)度，爭(zhēng)取把我的學(xué)習(xí)成績提高上去。同時(shí)，我也希望老師和家長們能夠給予我寶貴的指導(dǎo)和幫助，共同為我創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

感謝您能夠給我一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，我相信通過自己的努力和改變，我一定會(huì)走上正確的學(xué)習(xí)道路。再次對(duì)我不認(rèn)真聽課的行為表示深深的愧疚！希望您能夠繼續(xù)給予我關(guān)心和教育，我會(huì)用行動(dòng)回報(bào)您對(duì)我的期望和信任。

再次向您和家長們道歉，并請(qǐng)您收下我真摯的檢討和決心。

謝謝！

敬禮！

小明 敬上

上課檢討書 篇12

范文網(wǎng)會(huì)推薦更多初中生課間聽歌的復(fù)習(xí)書！

尊敬的老師：

您好！

老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該在上課時(shí)間聽音樂。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤，并且我已經(jīng)想出了將來如何糾正它。這次請(qǐng)?jiān)徫?，老師。老師讓我回家反省后，我已?jīng)知道我為什么惹老師生氣了，我保證不會(huì)再讓老師生我的氣，不會(huì)再讓老師擔(dān)心我。

在家自省兩天后，我已經(jīng)知道自己哪里錯(cuò)了。我做錯(cuò)了兩件事，這應(yīng)該是一個(gè)錯(cuò)誤，我做到了，它真的不應(yīng)該。我辜負(fù)了一直關(guān)心和愛護(hù)我的老師、家長和學(xué)校。我相信我將來一定可以改變。我現(xiàn)在還年輕，還有改變的希望。請(qǐng)不要放棄我。

我的第一個(gè)錯(cuò)誤是沒有將音樂收聽設(shè)備帶入學(xué)校。早在我們進(jìn)校時(shí)，學(xué)校就已經(jīng)在迎新會(huì)上表示，禁止所有學(xué)生將所有電子設(shè)備帶入學(xué)校。電子設(shè)備包括手機(jī)、MP3 和其他可以聽歌的物品。在隨后的所有會(huì)議上，學(xué)校都一再強(qiáng)調(diào)這一規(guī)定。但是，我還是犯了在上課時(shí)間聽歌的錯(cuò)誤。我用來聽歌的設(shè)備肯定是從校外帶進(jìn)來的。這件事的發(fā)生，說明我根本沒有把校規(guī)放在心上，把校規(guī)當(dāng)成什么都沒有。作為學(xué)生，你應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，牢記學(xué)校的規(guī)章制度，不犯錯(cuò)誤。但是我還是犯了錯(cuò)誤，對(duì)不起老師，學(xué)校給我的任何懲罰我都會(huì)接受，但我希望學(xué)校和老師能給我改正的機(jī)會(huì)。這是我的第一個(gè)錯(cuò)誤。

我的第二個(gè)錯(cuò)誤是上課時(shí)間不聽音樂。把我的聽力設(shè)備帶到學(xué)校本身就是一個(gè)錯(cuò)誤。但我還是選擇在上課的時(shí)候聽歌，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。這不應(yīng)該發(fā)生。我已經(jīng)是初中生了，已經(jīng)不像小學(xué)生了。我應(yīng)該知道什么該做，什么不該做，不該做的事不該做。我知道這個(gè)道理，我也知道上課的時(shí)候不應(yīng)該聽音樂，但我還是這么做了，說明我的行為還沒有完全在我的意念控制之下，我還是不接受規(guī)則是必須遵守的，不能違反的。不遵守校規(guī)，擾亂課堂秩序，實(shí)在不妥。

我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤，我會(huì)用我以后的行為來證明我會(huì)改正我的錯(cuò)誤，證明我有改正的決心，證明我能改正。請(qǐng)相信我，老師和同學(xué)監(jiān)督我。

此致，

問候！

審稿人：xxx

xx,xx,20xx

上課曠課檢討書

幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了一篇涉及“上課曠課檢討書”的文章供大家參考，要想寫好一份檢討書時(shí)，應(yīng)該注意什么呢？我們總是需要用到檢討書。寫檢討書，提醒自己，改變習(xí)慣，為了避免忘記建議您將本頁的鏈接收藏起來！

上課曠課檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

老師，我很抱歉。作為一名初三學(xué)子，在應(yīng)當(dāng)努力的年紀(jì)去為了滿足自己的私欲逃課曠課，我回想一下都覺得有些諷刺，因此，我已深刻的檢討了自己，以及做了一些日后的計(jì)劃總結(jié)，希望老師您看完后能夠給我個(gè)機(jī)會(huì)改過自己，謝謝老師！

一、曠課原委

老師，我叫XXX，是初三年級(jí)XX班的。我們班在學(xué)校初三年級(jí)里算是一個(gè)模范班了，大家都十分好學(xué)，好問，老師們都很喜歡我們班，但是我這一次做出這樣的事情，讓我們班蒙了羞，我感到很自責(zé)。事情的原因是這樣的，星期三的下午會(huì)提前兩節(jié)課下課，目的是為了讓我們回趟家，拿一些換洗的衣服，以及給出一個(gè)下午的時(shí)間讓我們休息。當(dāng)天是我爺爺過壽，所以我想早一兩節(jié)課回去，但是去找老師，老師不在辦公室，當(dāng)時(shí)我爸爸已經(jīng)在校門外等了，我就沒管那么多，直接曠課回去了。后來我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我今后不再會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。

二、態(tài)度問題

為了一些別的事情而曠課，不學(xué)習(xí)，無論怎么說都是不對(duì)的。因此我深刻的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，爺爺?shù)纳展倘恢匾?，既然要回家，那就可以提前?qǐng)假，而不是要走的時(shí)候才去跟老師說。導(dǎo)致出現(xiàn)這樣的局面。我們現(xiàn)在是初三了，應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，但是我卻為了一些別的事情不顧學(xué)習(xí)，這是不對(duì)的。今后，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，來彌補(bǔ)這一次的過失。

三、尊重師長

這次事情中，老師不在，我就沒有去請(qǐng)假，而是直接走了。這是對(duì)老師的不尊重，說得通俗一些，就是沒有把老師放在心里，自己太過隨意任性。這是不尊重他人的直接表現(xiàn)，因此，我在今后絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，希望老師能夠監(jiān)督我，同時(shí)希望老師能夠給我的機(jī)會(huì)讓我做出改變，我會(huì)讓您看到我的改變！

四、自我審視

我是一名初三學(xué)生了，應(yīng)該是一個(gè)會(huì)做計(jì)劃的人，可是我現(xiàn)在做的這些事情都顯得我是一個(gè)毫無計(jì)劃而且不明事理的人，我對(duì)自己感到很失望，甚至很討厭自己的這副模樣。我已經(jīng)是一個(gè)小大人了，雖然還沒有成年，但是我的價(jià)值觀應(yīng)該是正直的，正確的。往后，我會(huì)加緊對(duì)自己的總結(jié)，以及對(duì)未來的一個(gè)計(jì)劃。希望老師能夠相信我，給我機(jī)會(huì)。

五、今后計(jì)劃

我想了很久，今后的一個(gè)計(jì)劃便是做好一名學(xué)生的同時(shí)，給自己的未來做一個(gè)規(guī)劃。循序漸進(jìn)的樹立目標(biāo)，最終以實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想為最終目標(biāo)。我希望自己能夠按照做好的規(guī)劃走好每一步，不讓老師失望，不讓父母和愛我的人失望。

到了文章的最后，我還是想和老師說一聲抱歉，是我的魯莽讓班級(jí)蒙羞，讓老師擔(dān)憂煩惱。我會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)，在今后的道路上做您更好的學(xué)生，希望您能夠原諒我，再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)您的！

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年XX月XX日

上課曠課檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

由于我沒有請(qǐng)假連續(xù)幾天都沒去上課，擴(kuò)下了許多課。你為了這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹菩?，讓我們寫下大學(xué)以來的第一封檢討書。在你的高度教導(dǎo)下，讓我們明白雖身為大學(xué)生，擴(kuò)課還是不被提倡的。我們之所以來這里，是為了學(xué)一技之長為以后謀生。

如果我們現(xiàn)在荒廢學(xué)業(yè)，不但平時(shí)考試成績不及格，還會(huì)連累以后找工作。在思考過你的話語之后，讓我意識(shí)到不能順從命運(yùn)的安排，我們要努力爭(zhēng)取，無論在什么境界，都不為環(huán)境而苦惱，不為困難而屈服。尊敬的輔導(dǎo)員同志，以后以后，沒什么事了我們，不擴(kuò)課不早退，認(rèn)真聽老師所講的每一節(jié)課。如果真有什么事要離開，我們?cè)诮o你請(qǐng)假，在得到你的同意后方在離開。

不知道夠不夠三百字了，總之我是很認(rèn)真的悔改了。我們不能選擇什么課，不能選擇什么老師，但我們能選擇好的心態(tài)去面對(duì)每一天的課程，身為大學(xué)生的我們不為在次寫檢討而覺得丟臉，人的臉皮都是很厚的，在擦多幾下還是微疼而已。我真的很認(rèn)真知錯(cuò)就改了，希望你能原諒我們的不請(qǐng)離開。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課曠課檢討書 篇3

尊敬的X老師：

你好，希望你不因?yàn)槲覀兊挠薮佬袨槎鴤模∥乙钌畹南蚰憔弦还?，感謝你對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)。

真對(duì)不起，我的行為讓你失望了，我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆。

這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個(gè)同學(xué)回來了，邀請(qǐng)我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因?yàn)橥娴⒄`學(xué)習(xí)，我擔(dān)心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅(jiān)持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。

X老師，你知道的，現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象，可如果我不去，將會(huì)被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個(gè)人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要適當(dāng)注意，早一點(diǎn)回來，是不會(huì)有什么嚴(yán)重后果的。可是他們一直玩到很晚了才回家，我只有無奈的陪著。X老師，我當(dāng)時(shí)玩得好苦呀！我想到你對(duì)我的諄諄教誨，想到父親嚴(yán)厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內(nèi)疚，我無法面對(duì)你，X老師。你懲罰我吧。

請(qǐng)你原諒，我會(huì)調(diào)控好自己的情緒，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再遲到了。再次感謝老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。我不會(huì)讓你失望的。

檢討人：XXX

20xx年X月X日

上課曠課檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

在周四下午的第一節(jié)課時(shí)，我沒有來班級(jí)上課，同時(shí)也沒有告知老師和自己的家長去了哪里。其實(shí)這天曠課是因?yàn)樽约涸谖缧輹r(shí)間時(shí)，去學(xué)校外面的網(wǎng)吧上網(wǎng)，在網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)忘記了上課時(shí)間，導(dǎo)致自己沒有去上周四下午的第一課。我這次因?yàn)樯暇W(wǎng)而造成的曠課，讓自己錯(cuò)過一節(jié)課的時(shí)間，是應(yīng)該值得被嚴(yán)懲的。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)抵制住網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的誘惑，讓網(wǎng)絡(luò)不對(duì)我們的現(xiàn)在的學(xué)習(xí)造成影響。我雖然是在中午午休的時(shí)間里去上網(wǎng)，本來只是自己的學(xué)習(xí)思想上犯了錯(cuò)誤，我卻因?yàn)樘撩杂谏暇W(wǎng)，而忘記午休時(shí)間早已經(jīng)結(jié)束，錯(cuò)過了上課的時(shí)間，這就自己的學(xué)習(xí)行為上犯了很大的錯(cuò)誤，這兩者之間雖然都是我們高二現(xiàn)階段不可取的，但是第二件事情，卻讓這次錯(cuò)誤的性質(zhì)發(fā)生了巨大的變化。

我們學(xué)校現(xiàn)在嚴(yán)查上學(xué)逃課、上學(xué)遲到的行為，所以學(xué)校校門的保安人員會(huì)對(duì)我們遲到、和曠課的人員進(jìn)入校園時(shí)嚴(yán)格登記。不僅被扣除班級(jí)分不說，自己還要詳細(xì)說明遲到的原因，這也是因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)緊迫，學(xué)校才會(huì)采取的措施。而在所有扣分項(xiàng)目中，曠課扣掉的分?jǐn)?shù)是最多的。班主任老師也在這學(xué)期經(jīng)常向我們說明，盡量不要發(fā)生遲到、早退和曠課等學(xué)習(xí)上的情況，有事情要提前想班主任老師請(qǐng)假，憑借請(qǐng)教條進(jìn)出校園。

我這次如果是因?yàn)樽约荷眢w的原因，或者是因?yàn)橐恍o法避免的客觀因素，而造成的曠課都情有可原，班主任也不是那種只看結(jié)果的人，對(duì)我這次曠課也不會(huì)進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育。但是我這次確實(shí)因?yàn)樯暇W(wǎng)而造成的曠課，所以在周四這件事上，我沒有任何理由來為自己辯解，同時(shí)老師也沒有原因不對(duì)我這次曠課進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。教育的不僅是我不向老師請(qǐng)示就曠課，更是自己在上學(xué)的時(shí)間里利用午休時(shí)間去上網(wǎng)。每年學(xué)校也會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在上課時(shí)間去上網(wǎng)的事情，同時(shí)學(xué)校在有時(shí)也會(huì)去學(xué)校附近的網(wǎng)吧排查，就是防止出現(xiàn)因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生厭學(xué)的行為。

我們馬上就要進(jìn)入高三了，對(duì)自己學(xué)習(xí)的警惕性也應(yīng)該要有一個(gè)很大的提高了，對(duì)于影響我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的誘惑品，我們也應(yīng)該可以做出拒絕抵制了，讓自己在學(xué)習(xí)中可以心無旁騖。偶爾在假期時(shí)間上網(wǎng)是一件有益的事情，但是因?yàn)樯暇W(wǎng)導(dǎo)致自己曠課，我們就要開始學(xué)會(huì)離網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)一點(diǎn)了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課曠課檢討書 篇5

星期二下午，在我睡得不省人事的時(shí)候室友狂轟濫炸的手機(jī)，電話終于把我吵醒，在我飛奔去學(xué)校的途中，她們平靜的告訴我：你來不急了。當(dāng)我趕到學(xué)校門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有人在焊溫州師范學(xué)院的牌子。因此默哀30秒，為自己的第一次法概曠課，為溫州師范學(xué)院也為這份檢討。

如果我沒午睡，如果鬧鐘模式不是震動(dòng)，如果及時(shí)聽到室友的緊急呼叫，如果那天溫師不拆牌，如果我不至于倒霉到第一次法概曠課就被發(fā)現(xiàn)…….當(dāng)然這只是當(dāng)時(shí)的.想法而不是遲到的借口更不是問題的本質(zhì)所在，本質(zhì)在于我的思想意識(shí)還不夠，覺悟不深。不遲到不曠課是作為學(xué)生的基本原則，是對(duì)老師勞動(dòng)成果的最基本的尊重，也是對(duì)自己和家長的負(fù)責(zé)。

我不是逃課專業(yè)戶，也不是不逃課的稀有動(dòng)物。界于兩者之間也就是那種偶爾逃課還要提心掉膽的所謂的“乖學(xué)生”。有人堂而皇之地拋出：不逃課的學(xué)生就不是大學(xué)生。我雖對(duì)這句話嗤之以鼻，不以為然。卻也不知不覺小小的貫徹了幾次，對(duì)自己覺得沒有意義的課逃了幾次，這是主觀上的逃課。而法概和鄧論是我在溫州大學(xué)大一所有課程中唯一讓沒有逃課欲望的課程，是唯一讓我覺得學(xué)到些什么什么的課，也只有那兩位老師讓我有大學(xué)老師的感覺，我從心里尊敬敬仰他們(還有一位是數(shù)學(xué)老師)。而我卻曠課了，雖不是所謂的“主觀曠課”我深感內(nèi)疚和懊悔。

遲到曠課也是不守時(shí)的表現(xiàn)?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展速度迅猛，誰能把握住時(shí)間的脈搏誰就能掌握競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)，在競(jìng)爭(zhēng)中占有有力的位置。我相信時(shí)間觀念是決定一個(gè)人成敗的關(guān)鍵。不論是工作或者學(xué)習(xí)上只有很強(qiáng)的時(shí)間概念和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ饔?jì)劃才能有效地提高工作效率，把事情做的井井有條。這是習(xí)慣問題，而這些決定將來成敗的習(xí)慣很大部分都是在大學(xué)直接表現(xiàn)和養(yǎng)成的，這點(diǎn)絕對(duì)不能忽略，

說到生活作風(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度問題，我認(rèn)為這涉及到一個(gè)大學(xué)生的素質(zhì)問題。一個(gè)大學(xué)生即將面臨的是進(jìn)入社會(huì)和工作就業(yè)，應(yīng)當(dāng)意識(shí)到自己肩上的重?fù)?dān)。有意識(shí)的在大學(xué)階段磨練和提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，一個(gè)合格的大學(xué)生就應(yīng)該在大學(xué)里樹立自己的目標(biāo)和理想，并為自己的將來未雨綢繆，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力學(xué)好文化水平提高自身的道德修養(yǎng)。這就要求我們要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度。而遲到曠課是放任自己對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，思想觀念和道德修養(yǎng)都停留在中學(xué)的水平，不是一個(gè)大學(xué)生、一個(gè)即將進(jìn)入社會(huì)添磚加瓦的人所應(yīng)具備的素質(zhì)。因此我們要嚴(yán)格要求自己，整頓生活、工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)，杜絕遲到和曠課現(xiàn)象。

曠課同時(shí)也是不尊重老師勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。尊試重教是中國的傳統(tǒng)美德，一個(gè)大學(xué)生最基本的要求。遲到首先打斷了老師的教學(xué)思路，影響了課堂進(jìn)程，和其他同學(xué)的聽課注意力，實(shí)在是害人害己的不良行為。曠課是對(duì)老師勞動(dòng)成果的浪費(fèi)，老師上課前要煞費(fèi)苦心的認(rèn)真?zhèn)湔n和設(shè)計(jì)課程，上課時(shí)要站著講上兩節(jié)課，實(shí)不是我們這些小輩現(xiàn)在所能感受到的。而學(xué)過來的又是我們自己的知識(shí)，我卻不負(fù)責(zé)任的曠課。深感自己的不可原諒。

這其中懶惰也有著不可推卸的責(zé)任。雖說人人都有惰性，但要能有效的克制自己的惰性才能過得充實(shí)而有意義。大學(xué)是接受教育的大好時(shí)機(jī)，我在這個(gè)時(shí)候放任自己，懶惰成性。放著重要的法概課不聽在寢室睡覺，是對(duì)自己的極不負(fù)責(zé)，也辜負(fù)了父母和老師對(duì)我的殷切希望和教導(dǎo)。我深切意識(shí)到自己所犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤。

經(jīng)過深刻的反省，我意識(shí)到遲到曠課的嚴(yán)重性，總結(jié)如下：首先是意志力不強(qiáng)，聽到鬧鐘響后，仍關(guān)掉繼續(xù)睡導(dǎo)致睡過頭。這主要是因?yàn)樗枷胗X悟不高，對(duì)遲到曠課嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)其他老師的屢次教導(dǎo)總是左耳進(jìn)右耳出，而沒有切實(shí)賦誅于行動(dòng)。再者就是對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。

在寫檢討書的時(shí)候認(rèn)識(shí)到遲到曠課的危害性。不僅敗壞學(xué)校的學(xué)風(fēng)，影響學(xué)院紀(jì)律工作的開展。也影響任課老師的上課。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，在同學(xué)中造成了曠課的不良風(fēng)氣。最重要的是放任自己錯(cuò)失一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響個(gè)人綜合水平的提高。一個(gè)人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了曠課的錯(cuò)誤。

通過對(duì)這次曠課錯(cuò)誤的深切反思和檢討，我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，保證再不無故曠課，尤其是對(duì)自己有極大幫助的課。整頓自己的思想錯(cuò)誤，提高覺悟性。并在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，再不懶散和放縱自己。

經(jīng)過這次曠課的深刻檢討我總結(jié)出了三榮三恥，并會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中以這三榮三恥為自己的準(zhǔn)則

一、以遲到曠課為恥一、以按時(shí)上課為榮

二、以浪費(fèi)時(shí)間為恥二、以珍惜時(shí)間為榮

三、以懶惰放任為恥三、以嚴(yán)謹(jǐn)自律為榮

希望老師看在我是初犯，又花了一個(gè)晚上認(rèn)真深刻真心反思寫檢討的份上，原諒我的錯(cuò)誤，我知道錯(cuò)了(2000多字的檢討真的很不容易呀，這是我第一次寫檢討)

上課曠課檢討書 篇6

尊敬的老師：

你好!

今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說都是錯(cuò)的。

從這個(gè)學(xué)期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來逃避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績很好的，別人能學(xué)好，就說明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。

反思的時(shí)候，我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟，不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語影響，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說，大學(xué)生沒逃過課還叫大學(xué)生嗎。我沒有反駁他，那時(shí)候我想是啊，很多的大學(xué)生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過課嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎?

逃課，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過話后，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人。剛來到大學(xué)的時(shí)候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該逃課。

檢討人：

xx年xx月xx日

上課曠課檢討書 篇7

尊敬的XXXX：

您好!

這個(gè)星期是開學(xué)的第一個(gè)星期，所以我個(gè)人的整體感覺還是處于過年的興奮當(dāng)中，剛開學(xué)，和們見面難免會(huì)聊一些過年的事情，所以我上晚自習(xí)的時(shí)候和旁別的人說話，聊一些關(guān)于過年的`事和比誰今天得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習(xí)，由于老師布置作業(yè)都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對(duì)的，但我依然犯罪了，我說了一句，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人說了一句1500?這么多，你都嫌少，我才800多呢?于是我說：“1500?多，你知道么，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領(lǐng)20xx多的，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現(xiàn)在你看，只留了幾百，差不多快用完了，現(xiàn)在那有錢用哦!”

可是旁邊的依然跟我說我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí)，我知道這樣對(duì)我來說是個(gè)罪過，自己不學(xué)習(xí)，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響，所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習(xí)，我知道我這樣會(huì)影響他們以后的前途，會(huì)令他們以后的生活有影響，所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討，檢討我的種種錯(cuò)誤，深刻認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤，并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤，這樣對(duì)我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說話，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。

所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠有一次改過自新的機(jī)會(huì)，讓我充分的意識(shí)到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

檢討人：XXXX

20xx年XX月XX日

上課曠課檢討書 篇8

尊敬的老師：

你好，希望你不因?yàn)槲覀兊挠薮佬袨槎鴤?我要深深的向你鞠一躬，感謝你對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)。

真對(duì)不起，我的行為讓你失望了，我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆。

這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個(gè)同學(xué)回來了，邀請(qǐng)我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因?yàn)橥娴⒄`學(xué)習(xí)，我擔(dān)心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅(jiān)持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。

x老師，你知道的，現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象，可如果我不去，將會(huì)被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個(gè)人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要適當(dāng)注意，早一點(diǎn)回來，是不會(huì)有什么嚴(yán)重后果的。可是他們一直玩到很晚了才回家，我只有無奈的陪著。x老師，我當(dāng)時(shí)玩得好苦呀!我想到你對(duì)我的諄諄教誨，想到父親嚴(yán)厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內(nèi)疚，我無法面對(duì)你，楊老師。你懲罰我吧。

請(qǐng)你原諒，我會(huì)調(diào)控好自己的情緒，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再遲到了。再次感謝老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。我不會(huì)讓你失望的。

此致

敬禮!

檢討書：

20xx年xx月xx日

上課曠課檢討書 篇9

尊敬的x老師：

你好，希望你不因?yàn)槲覀兊臅缯n的愚蠢行為而傷心!我要深深的向你鞠一躬，感謝你對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)。

真對(duì)不起，我的行為讓你失望了，我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆。

這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個(gè)同學(xué)回來了，邀請(qǐng)我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因?yàn)橥娴⒄`學(xué)習(xí)，我擔(dān)心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅(jiān)持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。

x老師，你知道的，現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象，可如果我不去，將會(huì)被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個(gè)人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要適當(dāng)注意，早一點(diǎn)回來，是不會(huì)有什么嚴(yán)重后果的?？墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶?，我只有無奈的陪著。x老師，我當(dāng)時(shí)玩得好苦呀!我想到你對(duì)我的諄諄教誨，想到父親嚴(yán)厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內(nèi)疚，我無法面對(duì)你，x老師。你懲罰我吧。

請(qǐng)你原諒，我會(huì)調(diào)控好自己的情緒，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再曠課了。再次感謝老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。我不會(huì)讓你失望的。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

上課曠課檢討書 篇10

你好，希望你不因?yàn)槲覀兊挠薮佬袨槎鴤?！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)。

真對(duì)不起，我的行為讓你失望了，我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆。

這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個(gè)同學(xué)回來了，邀請(qǐng)我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因?yàn)橥娴⒄`學(xué)習(xí)，我擔(dān)心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅(jiān)持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。

老師，你知道的，現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象，可如果我不去，將會(huì)被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個(gè)人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要適當(dāng)注意，早一點(diǎn)回來，是不會(huì)有什么嚴(yán)重后果的?？墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶遥抑挥袩o奈的陪著。楊老師，我當(dāng)時(shí)玩得好苦呀！我想到你對(duì)我的諄諄教誨，想到父親嚴(yán)厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內(nèi)疚，我無法面對(duì)你，楊老師。你懲罰我吧。

請(qǐng)你原諒，我會(huì)調(diào)控好自己的情緒，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再遲到了。再次感謝老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。我不會(huì)讓你失望的。

上課曠課檢討書 篇11

尊敬的輔導(dǎo)員：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不上晚自習(xí)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)和決定上晚自習(xí)的決心!

早在進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心。但是我卻辜負(fù)了老師家長以及同學(xué)的關(guān)心，我沒有上晚自習(xí)。雖然我沒有上晚自習(xí)是因?yàn)樯眢w不舒服，又因?yàn)榇蠹叶疾蝗サ脑晕夜麛嗟臎]有去上晚自習(xí)。但是我真的不是故意不上晚自習(xí)的，我錯(cuò)過了與同學(xué)一起探討學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我錯(cuò)過了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過的不僅僅是這些呀!錯(cuò)過的實(shí)在太多了呀!這莫過于人生的一次損失呀!我罪孽深重呀!

沒有上晚自習(xí)的那個(gè)晚上，我滿懷愧疚之情，在宿舍呆的一個(gè)晚上，睡覺都睡不好，一顆心撲通撲通的跳。一方面覺得對(duì)不住老師的教誨，一方面我還對(duì)家里人說，我每天晚上我都在上晚自習(xí)而覺得無比羞愧!一個(gè)一個(gè)的晚上，我都在良心的譴責(zé)下度過的。我覺得我上對(duì)不起天下對(duì)不起地，中間對(duì)不起老師家長以及同學(xué)們。我一次次的錯(cuò)過與同學(xué)探討學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我內(nèi)心滿是不安呀!

對(duì)不起，輔導(dǎo)員!這次我犯下一個(gè)原則性的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何去挽回，只好努力告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)輝煌，為祖國的未來努力。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自立更生的能力，輔導(dǎo)員的教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍在眼前，我深深地為之震撼。也深刻的認(rèn)識(shí)到事以至此的嚴(yán)重性，在我呆在宿舍里的幾天里，我一直期待您來找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心里的罪惡感。我有好幾次甚至想主動(dòng)去找你坦誠錯(cuò)誤，但是我終究還是沒有跨過那道線，我退縮了。我真的不知道該對(duì)您說什么?我錯(cuò)了，這句話，對(duì)您來說，已經(jīng)太蒼白了，我下次不敢了，似乎也不能打動(dòng)您的心了。但是這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照。我也許并不會(huì)用言語來表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但是我真的希望您能從我的文字中讀出我深深地悔意和我想表達(dá)我通改前非的決心。

如今大錯(cuò)以成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤。思想覺悟不夠高，更沒有很好的掌握自己的情感，反而讓情感掌控了我。我的定力還是不夠堅(jiān)定呀!輔導(dǎo)員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這是我想急切想表明我真的錯(cuò)了的急切的心情。我真的錯(cuò)了，我保證再也不犯了。我保證：我以后會(huì)用心學(xué)習(xí)，您會(huì)看到一個(gè)全新的我，我會(huì)用事實(shí)表明，我會(huì)在以后的日子里向您保證我一定不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討書：

20xx年xx月xx日

上課曠課檢討書 篇12

敬愛的老師

你好，

我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).

本人以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不應(yīng)該搞小動(dòng)作,閑言碎語．再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后上課不再說三道四,交頭接耳!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

你的學(xué)生xxx

xxxx年xx月xx日