學(xué)校社團(tuán)招新廣播稿

學(xué)校社團(tuán)招新廣播稿。

如果沒(méi)有閱讀范文的習(xí)慣，那就趕緊行動(dòng)吧？制作不同領(lǐng)域的文檔是我們工作的重要環(huán)節(jié)之一，隨著社會(huì)的進(jìn)步范文的價(jià)值越來(lái)越受到人們的理解和認(rèn)同，今天小編為大家推薦的是一篇關(guān)于“學(xué)校社團(tuán)招新廣播稿”的優(yōu)秀文章。

學(xué)校社團(tuán)招新廣播稿【篇1】

2017年10月24日中午，由江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)委主辦、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦的“學(xué)生社團(tuán)招新擂臺(tái)賽”伴隨著陣陣鼓聲，在學(xué)校食堂主干道拉開(kāi)帷幕，現(xiàn)場(chǎng)30余個(gè)校級(jí)學(xué)生社團(tuán)參加了招新“打擂”活動(dòng)，熱鬧的場(chǎng)面吸引了大批師生駐足觀看。

在擂臺(tái)上，社團(tuán)各顯神通，其中樂(lè)器社與彈唱社共同演繹的彈唱表演《紅色高跟鞋》將架子鼓、吉他表演與優(yōu)美的歌曲完美結(jié)合，贏得了觀眾陣陣掌聲；漢吶語(yǔ)言社帶來(lái)的流行歌曲串燒，給現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶來(lái)了一陣清新的流行風(fēng)；曳舞社的《Dancing youth》、韓舞社的《Crowl》、舞蹈社的《As if it's your last》、爵士舞社的《舞蹈串燒》等展示了不同風(fēng)格的舞蹈之美，展現(xiàn)了青年學(xué)子的青春活力；由桃夭漢服社、同道漢學(xué)社分別表演的古典舞蹈《典獄司》、《佳人曲》，展現(xiàn)了傳統(tǒng)舞蹈的特色與魅力；跆拳道社的《跆風(fēng)》將武術(shù)與現(xiàn)代舞蹈結(jié)合，既展示了武術(shù)的力量之美，又體現(xiàn)了舞蹈的歡快、優(yōu)美；笑品商院社表演的小品《誰(shuí)是男一號(hào)》引得全場(chǎng)爆笑連連；動(dòng)漫社的動(dòng)漫表演《極樂(lè)凈土》充滿趣味；英語(yǔ)沙龍社的英文歌曲串燒，向同學(xué)們展示了英文歌曲的獨(dú)特魅力。

為了讓萌新們更好地表達(dá)自己對(duì)大學(xué)的向往和交朋友的想法。溫州大學(xué)甌江學(xué)院經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)特意舉辦了告白征集活動(dòng)！

學(xué)校社團(tuán)招新廣播稿【篇2】

學(xué)校社團(tuán)招新廣播稿

各位同學(xué)，大家好！

新的一學(xué)年即將開(kāi)始，作為一所充滿活力和創(chuàng)造力的學(xué)校，我們非常榮幸地向大家宣布，各個(gè)社團(tuán)將在本周正式開(kāi)始招新活動(dòng)！社團(tuán)是學(xué)校文化的重要組成部分，它不僅能夠幫助同學(xué)們發(fā)展興趣愛(ài)好，培養(yǎng)特長(zhǎng)，還可以增加社交圈，擴(kuò)展人際關(guān)系。為了豐富同學(xué)們的校園生活，我們誠(chéng)邀有興趣的同學(xué)們積極投身其中。

我們介紹一下全新招新的“音樂(lè)之聲”社團(tuán)。無(wú)論你是喜歡彈奏樂(lè)器，還是喜歡唱歌，無(wú)論你是音樂(lè)小白還是樂(lè)隊(duì)高手，音樂(lè)之聲社團(tuán)都將給你提供一個(gè)全新的舞臺(tái)，讓你展示你的音樂(lè)才華。在這里，你將有機(jī)會(huì)與其他熱愛(ài)音樂(lè)的同學(xué)們一起演奏、排練，甚至可以參加各種演出和比賽，展現(xiàn)自己的音樂(lè)才能。

另一個(gè)即將展開(kāi)招新活動(dòng)的社團(tuán)是“探索未知”社團(tuán)。如果你對(duì)科學(xué)、探索和發(fā)現(xiàn)充滿好奇心，那么這個(gè)社團(tuán)將是你的最佳選擇。我們組織各類(lèi)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和探索活動(dòng)，提供豐富的科學(xué)知識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在這里，你將與其他對(duì)科學(xué)充滿熱情的同學(xué)們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、觀察和討論，激發(fā)對(duì)科學(xué)的深入理解和思考，為你未來(lái)的科學(xué)研究和學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

除了音樂(lè)和科學(xué)社團(tuán)，我們還有諸如“心靈游樂(lè)園”心理輔導(dǎo)社團(tuán)、“綠色先鋒”環(huán)保社團(tuán)、“書(shū)香社”讀書(shū)社團(tuán)等更多各具特色的社團(tuán)等待著你的加入。無(wú)論你是對(duì)心理學(xué)感興趣，還是熱愛(ài)環(huán)保事業(yè)，或是對(duì)讀書(shū)有著濃厚的興趣，我們都有相應(yīng)的社團(tuán)等你來(lái)參加。

加入社團(tuán)不僅僅是體驗(yàn)和發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，同時(shí)還能與其他志同道合的同學(xué)們建立深厚的友誼和團(tuán)隊(duì)合作精神。社團(tuán)活動(dòng)也是一個(gè)展示自己才能的絕佳機(jī)會(huì)，不論是在學(xué)校的比賽中還是在社區(qū)的公益活動(dòng)中，你都將有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能和表現(xiàn)。加入社團(tuán)，你將不僅僅收獲知識(shí)和技能，還將結(jié)交一生的朋友，豐富校園生活。

現(xiàn)在，機(jī)會(huì)就擺在眼前。如果你有興趣參加社團(tuán)活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)谙轮芤坏街芪宓奈缧輹r(shí)間來(lái)學(xué)校禮堂報(bào)名。請(qǐng)各位同學(xué)提前做好相關(guān)準(zhǔn)備，如準(zhǔn)備好自己的個(gè)人介紹和興趣愛(ài)好，以便更好地為你找到最合適的社團(tuán)。同時(shí)，如果你有創(chuàng)辦自己社團(tuán)的想法，也可以在報(bào)名時(shí)提出，我們將竭誠(chéng)提供幫助與支持。

祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)年里取得優(yōu)異的成績(jī)，積極參與社團(tuán)活動(dòng)，豐富自己的校園生活。讓我們一起攜手加入社團(tuán)，開(kāi)啟一段充滿激情和挑戰(zhàn)的校園社團(tuán)之旅！

謝謝！

學(xué)校社團(tuán)招新廣播稿【篇3】

學(xué)校社團(tuán)招新廣播稿

大家好，我是學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的一員。為了給同學(xué)們提供更多豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)各自才藝的展現(xiàn)以及相互交流的機(jī)會(huì)，學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將于本周在全校范圍內(nèi)展開(kāi)社團(tuán)招新活動(dòng)！我在這里代表學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，向大家宣布這一消息。

我要告訴大家的是，我們學(xué)校的社團(tuán)形式非常多樣化且豐富，幾乎涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的興趣愛(ài)好。無(wú)論你是對(duì)音樂(lè)、舞蹈、體育、手工藝術(shù)還是學(xué)術(shù)研究有興趣，都能在我們的社團(tuán)中找到屬于自己的位置。在社團(tuán)中，你可以跟隨自己的興趣愛(ài)好，與志同道合的朋友一起共同探索和成長(zhǎng)。

如果你對(duì)音樂(lè)感興趣，我們的音樂(lè)社團(tuán)將為你提供展示才華的機(jī)會(huì)。無(wú)論你是樂(lè)器演奏高手、歌唱好手，還是對(duì)音樂(lè)制作有獨(dú)到見(jiàn)解的電子樂(lè)愛(ài)好者，都可以在音樂(lè)社團(tuán)中找到屬于自己的舞臺(tái)。我們有一支強(qiáng)大的樂(lè)團(tuán)和合唱團(tuán)，每年都會(huì)有精彩的校園音樂(lè)會(huì)等你來(lái)參與。

如果你熱愛(ài)舞蹈，學(xué)校舞蹈社團(tuán)將給你提供展示自我的平臺(tái)。無(wú)論是街舞、芭蕾舞、還是拉丁舞，我們都有專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師組織指導(dǎo)，讓你的舞蹈夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。每年的校園舞蹈大賽更是你展示舞技的絕佳機(jī)會(huì)，成為光芒四射的明星。

對(duì)于喜歡體育的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)社團(tuán)將給你提供鍛煉身體的機(jī)會(huì)。我們有足球、籃球、排球和田徑等多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，你可以根據(jù)自己的興趣選擇參加，并能與其他社團(tuán)的小伙伴們組隊(duì)參加校際比賽。這不僅是一次揮灑汗水的機(jī)會(huì)，更是結(jié)交好友、鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力的絕佳時(shí)機(jī)。

對(duì)于喜歡手工藝術(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，手工社團(tuán)將成為你施展才華的舞臺(tái)。在這里，你可以學(xué)習(xí)各種手工藝技巧，制作獨(dú)特的手工制品。歡迎喜歡繪畫(huà)、陶藝、剪紙等的朋友們，讓你的創(chuàng)意在手工社團(tuán)中得到展現(xiàn)，與其他手工愛(ài)好者們一起交流創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。

如果你熱衷于學(xué)術(shù)研究，我們的學(xué)術(shù)社團(tuán)將為你提供一個(gè)發(fā)揮才智的平臺(tái)。數(shù)學(xué)、物理、生物、歷史……無(wú)論你對(duì)哪個(gè)學(xué)科感興趣，都可以在學(xué)術(shù)社團(tuán)中找到志同道合的小伙伴們。在這里，你可以共同討論問(wèn)題、參加競(jìng)賽，為自己的學(xué)業(yè)之路增添更多色彩。

除了以上社團(tuán)，學(xué)校還設(shè)有攝影、英語(yǔ)演講、志愿者服務(wù)等豐富多樣的社團(tuán)供你選擇。無(wú)論你喜歡什么，我們相信一定有一個(gè)社團(tuán)適合你。

招新活動(dòng)將于周末舉行，屆時(shí)每個(gè)社團(tuán)都會(huì)設(shè)置展臺(tái)，展示自己的特色和優(yōu)勢(shì)。你可以選擇自己感興趣的社團(tuán)，參觀他們的展示并與社團(tuán)成員們交流。如果你對(duì)某個(gè)社團(tuán)產(chǎn)生了濃厚的興趣，你還可以報(bào)名參加他們的招新考核。

同學(xué)們，社團(tuán)活動(dòng)是展示個(gè)人才藝、豐富校園生活的重要途徑。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，你可以結(jié)交志同道合的朋友，豐富自己的技能，展現(xiàn)個(gè)人魅力。所以，不要錯(cuò)過(guò)這次社團(tuán)招新活動(dòng)的機(jī)會(huì)，趕緊報(bào)名參加吧！

相信你有夢(mèng)想，學(xué)校社團(tuán)就是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。讓我們一起加入學(xué)校社團(tuán)，展示自我，探索未來(lái)的精彩！

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學(xué)校廣播稿

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料包含著人類(lèi)在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水！只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類(lèi)呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“學(xué)校廣播稿”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

學(xué)校廣播稿 篇1

學(xué)校跳繩廣播稿

主持人1：親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！歡迎收聽(tīng)我們學(xué)校的廣播節(jié)目。我是主持人小明。

主持人2：我是主持人小紅。今天我們要和大家分享一項(xiàng)非常有趣的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)——跳繩。跳繩不僅能鍛煉身體，還可以增強(qiáng)我們的協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感。我們就一起來(lái)了解一下吧！

主持人1：我們來(lái)了解一下跳繩的起源。據(jù)說(shuō)，跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)起源于古代的中國(guó)。在那個(gè)時(shí)候，人們使用草繩跳躍，既能鍛煉身體又能娛樂(lè)。隨著時(shí)間的推移，跳繩逐漸演變?yōu)橐豁?xiàng)流行的全民運(yùn)動(dòng)。

主持人2：沒(méi)錯(cuò)！現(xiàn)在，跳繩已經(jīng)成為了孩子們最喜歡的戶外活動(dòng)之一。我們學(xué)校也開(kāi)設(shè)了跳繩課程，讓同學(xué)們能夠充分發(fā)展自己的體能和技巧。

主持人1：為了更好地推廣跳繩活動(dòng)，我們學(xué)校將舉辦一場(chǎng)校園跳繩比賽。這個(gè)比賽將會(huì)包括各種形式的跳繩項(xiàng)目，例如單人跳、雙人跳、長(zhǎng)繩跳等。同學(xué)們可以組成自己的小隊(duì)參加比賽，展現(xiàn)自己的技巧和風(fēng)采。

主持人2：對(duì)于想要參加比賽的同學(xué)們，我們有一些準(zhǔn)備事項(xiàng)需要提醒大家。要記得熱身運(yùn)動(dòng)，保護(hù)自己的肌肉。熱身活動(dòng)可以幫助我們避免受傷并提高跳繩的表現(xiàn)。要選擇合適的跳繩工具。不同的項(xiàng)目需要不同類(lèi)型的跳繩，例如長(zhǎng)繩跳需要用到比較長(zhǎng)的跳繩。要堅(jiān)持練習(xí)，不斷提高。跳繩需要一定的技巧和耐力，只有不斷練習(xí)才能取得更好的成績(jī)。

主持人1：同學(xué)們，不論你是已經(jīng)精通跳繩的高手，還是初次接觸跳繩的新手，在這個(gè)比賽中都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能。而且，參加比賽不僅能提高自己的技術(shù)水平，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。

主持人2：而且，除了比賽之外，我們學(xué)校還將組織一些有趣的跳繩課程和活動(dòng)。學(xué)校會(huì)請(qǐng)一些專(zhuān)業(yè)跳繩教練來(lái)給同學(xué)們傳授技巧，讓大家能夠更好地掌握跳繩的要領(lǐng)。

主持人1：同時(shí)，我們也鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加午間或放學(xué)后的跳繩活動(dòng)。我們學(xué)校的操場(chǎng)將會(huì)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的跳繩區(qū)域，為同學(xué)們提供跳繩的場(chǎng)地和設(shè)備。

主持人2：同學(xué)們，跳繩不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一門(mén)藝術(shù)。通過(guò)跳繩，我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和創(chuàng)意。所以，無(wú)論你是喜歡高難度技巧的還是追求協(xié)調(diào)感的，跳繩都能滿足你的需求。

主持人1：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，參與到學(xué)校的跳繩活動(dòng)中來(lái)吧！無(wú)論是在比賽中還是在日常生活中，跳繩都能帶給我們快樂(lè)和健康。

主持人2：好了，今天的校園廣播就到這里了。希望我們的跳繩活動(dòng)能夠給大家?guī)?lái)更多的歡樂(lè)和健康。謝謝大家收聽(tīng)，再見(jiàn)！

主持人1：再見(jiàn)！祝大家健康快樂(lè)！

學(xué)校廣播稿 篇2

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：為了進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)德育教育，讓學(xué)生知道在自己

成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、親人、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。特舉行這次寧陽(yáng)二十五中“感恩成長(zhǎng)”主題家長(zhǎng)會(huì)。今天家長(zhǎng)會(huì)的流程是，第一部分，任課教師安排一些具體事項(xiàng).家長(zhǎng)委員們到學(xué)校東二樓召開(kāi)第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)委員代表大會(huì)。

家長(zhǎng)朋友們，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)、學(xué)校和家庭的多方面配合，為了您的孩子能成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)人才，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們，能借本次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，多和孩子的老師做多方面的溝通，了解你的孩子在學(xué)校生活中，他的學(xué)習(xí)，品德，與人交往等多方面的情況，不要僅僅把目光鎖定在孩子的分?jǐn)?shù)上，同時(shí)，你給我們老師們所提供的孩子在家的表現(xiàn)情況，也將作為我們了解學(xué)生和教育學(xué)生的重要參考，希望家長(zhǎng)朋友們?nèi)鐚?shí)的將您的孩子在家的表現(xiàn)，和您們的心聲告訴我們，希望通過(guò)我們家校聯(lián)合，用我們的合力，共同培養(yǎng)一個(gè)個(gè)國(guó)家的棟梁之才。 最后，希望家長(zhǎng)朋友們，要對(duì)孩子們加強(qiáng)安全教育，安全大于天。夏天到了，家長(zhǎng)朋友們一定交代好孩子們注意：

玩耍。

2、 橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。

3、學(xué)生不得騎自行車(chē)。

4、 遵守公共秩序，排隊(duì)等車(chē)，車(chē)未停穩(wěn)不得靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不得擁擠。

5、 文明乘車(chē)，乘車(chē)主動(dòng)讓座，不得在車(chē)廂內(nèi)大聲喧嘩。

6、 學(xué)生不能單獨(dú)乘坐摩托車(chē)和電動(dòng)車(chē)。

二、 水火電的安全

水庫(kù)、江河、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。

2、 到游泳館游泳必須要有家長(zhǎng)陪同，不得學(xué)生私自組織游泳。

3、 要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。

燈頭、插座等，更不得私搭電線。

5、 不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

安全使用煤氣、液化氣灶具等。

7、 不要玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火。

三、 飲食安全

1、 自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買(mǎi)食用。

變質(zhì)的瓜果。

四、為保證學(xué)生下午上課的精力，跑校生中午在家里午休，下午14：00到校，住校生在教室午休，學(xué)校12:20-----14:00期間將關(guān)閉校門(mén)，同時(shí)，家長(zhǎng)有事要到學(xué)校，留下學(xué)生班主任的電話，請(qǐng)?jiān)陂T(mén)衛(wèi)室聯(lián)系班主任，不要隨意進(jìn)入校園。請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，在這里，我們深表感謝！

學(xué)校廣播稿 篇3

學(xué)校廣播站愛(ài)國(guó)廣播稿

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家好！我是學(xué)校廣播站的小編，今天我將為大家?guī)?lái)一篇關(guān)于愛(ài)國(guó)的廣播稿。

愛(ài)國(guó)，顧名思義，就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)。祖國(guó)就像是我們的母親，給予我們溫暖和關(guān)愛(ài)。作為新一代的學(xué)生，我們更應(yīng)該從小事做起，傳承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。

愛(ài)國(guó)精神，應(yīng)該從學(xué)校開(kāi)始，因?yàn)閷W(xué)校是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁的搖籃。在校園中，我們應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，保持學(xué)校的整潔和美麗。我們還應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)能夠報(bào)效祖國(guó)。

愛(ài)國(guó)，不僅僅是對(duì)自己的國(guó)家情感的表達(dá)，更是對(duì)自己母語(yǔ)的熱愛(ài)。在學(xué)習(xí)中文的過(guò)程中，我們應(yīng)該盡力保護(hù)好我們的語(yǔ)言文化遺產(chǎn)。我們要多讀經(jīng)典，多了解中國(guó)歷史和文化，讓自己的文化底蘊(yùn)更加深厚。

在國(guó)家需要的時(shí)候，我們應(yīng)該積極參與志愿者活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。無(wú)論是環(huán)境保護(hù)、扶貧助學(xué)還是人道救援，我們都應(yīng)該成為行動(dòng)者，用實(shí)際行動(dòng)詮釋愛(ài)國(guó)之心。

愛(ài)國(guó)，還需要我們關(guān)心祖國(guó)的發(fā)展，了解國(guó)家大事，參與到社會(huì)進(jìn)步中來(lái)。我們應(yīng)該關(guān)注國(guó)內(nèi)外的時(shí)事新聞，了解國(guó)家政策，提升自己的國(guó)際視野。只有積極融入社會(huì)，才能在未來(lái)發(fā)展中有更大的作為。

親愛(ài)的同學(xué)們，通過(guò)這篇廣播稿，我希望能夠喚起大家愛(ài)國(guó)的熱情。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自己做起，傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。相信只要每一個(gè)人都能在自己的崗位上發(fā)揮作用，就能夠匯聚成愛(ài)國(guó)的磅礴力量。

讓我們一起高聲喊出：“我愛(ài)我的祖國(guó)！”借助我們學(xué)校廣播站的平臺(tái)，我們將不斷傳遞愛(ài)國(guó)的聲音，讓愛(ài)國(guó)的熱情在每個(gè)角落回蕩。

謝謝大家，祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛！

學(xué)校廣播稿 篇4

相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。拼搏者，你是生命樂(lè)章中最響的音符。場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

你是否感到，烈日的照射，那是烈日對(duì)你的祝福；

你是否感到，彩旗的搖擺，那是彩旗對(duì)你的吶喊。

人們的注視，那是人們對(duì)你的希望，

祝福在你身邊，吶喊在你耳邊希望在你心中。

致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

在那一瞬間，你們像離了弦的箭，

似流星，如閃電。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們最堅(jiān)韌，不懈地追求，無(wú)悔地跑，

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們最風(fēng)采，你追我趕到終點(diǎn)，

隨著一陣熱烈的掌聲，比賽勝負(fù)已分出。

勝者繼續(xù)加油，敗者不要?dú)怵H互取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信你們都會(huì)收獲，加油吧!

加油吧！勝利和鮮花終將屬于你們。

致短跑運(yùn)動(dòng)員

踏上跑道，是一種選擇。離弄起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。

學(xué)校廣播稿 篇5

甲：親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好!我們又一次在這個(gè)廣播里和大家共同見(jiàn)面了，我是主持人(史盼盼)，

乙：我是主持人( 石婉婷 ) ，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。

甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;

乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?

甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。

播放音樂(lè)

乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)#怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。

合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

(一)

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)五一班選送的《找回誠(chéng)信)

甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶，我十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開(kāi)門(mén)!”我心里十分矛盾，如果開(kāi)門(mén)，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)問(wèn)我;如果不開(kāi)，又……我正在猶豫不決時(shí)，突然看見(jiàn)了旁邊的小貓，便打起了壞主意……

我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了!”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊!

吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢!” “不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”

媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。

我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝垼p輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”

乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

(二)

甲：通過(guò)上面這篇文章，我們知道了要做誠(chéng)實(shí)的孩子。那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

乙：我覺(jué)得想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

1、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律， 無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

學(xué)校廣播稿 篇6

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校防溺水廣播稿親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是你們的校園廣播主持人。今天，我想與大家分享一些重要的事情，關(guān)于如何有效防范溺水事故。隨著天氣的轉(zhuǎn)暖和水上活動(dòng)的增多，我校附近的河流、湖泊和水塘成了我們放學(xué)后休閑娛樂(lè)的好去處。然而，我們也要時(shí)刻注意水的安全性，保障自己的生命安全。首先，我們要了解溺水的危險(xiǎn)性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年全國(guó)范圍內(nèi)有大量的學(xué)生溺水事故發(fā)生，其中不乏許多起因?yàn)闊o(wú)知、輕視危險(xiǎn)和缺乏自護(hù)能力而造成的傷亡事件。所以，同學(xué)們要明確認(rèn)識(shí)到溺水危險(xiǎn)的嚴(yán)重性，提高警惕。其次，我們要掌握正確的自救技能。如果不慎掉入水中，首先，要保持冷靜，盡量放松身體；然后，用手劃水，使自己盡量浮在水面上；如果沒(méi)有救生裝備，可以采取“落水翻滾法”，通過(guò)翻滾來(lái)保持浮力；同時(shí)，盡量大聲呼救，吸引他人的注意，爭(zhēng)取救援。同時(shí)，大家要牢記防溺水的基本規(guī)則。首先，未經(jīng)充分學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的陪同，不要擅自下水；其次，不要在沒(méi)有救生員或成年人陪同的情況下，在河流、湖泊等深水區(qū)游泳；而決不要嘗試深潛或者玩危險(xiǎn)游戲，如跳水、水上騎車(chē)等。此外，同學(xué)們要注意飲酒后不要下水，也要避免在雷雨天氣下進(jìn)行水上活動(dòng)。最后，同學(xué)們要互相提醒和保護(hù)。如果身邊的同學(xué)出現(xiàn)溺水危險(xiǎn)，我們要迅速呼救，保持冷靜，千萬(wàn)不要慌張?？梢栽囍永K子、救生圈等救援工具給落水的同學(xué)，或者尋找救生設(shè)備和救生員進(jìn)行救助。切記，決不能個(gè)人冒險(xiǎn)去拯救溺水的同學(xué)，以免引發(fā)更大的事故。為了讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)到防溺水的重要性和技巧，學(xué)校將組織防溺水知識(shí)講座、演練等活動(dòng)，并且設(shè)置警示標(biāo)志和安全告示牌，提醒大家注意安全。我們還將在本周召開(kāi)一次全校防溺水大會(huì)，希望大家踴躍參與，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。同學(xué)們，請(qǐng)牢記我們今天所說(shuō)的，做到心中有數(shù)、知識(shí)牢記、行動(dòng)安全。既然我們都是寶貴的生命，那就讓我們相互保護(hù)、共同呵護(hù)，創(chuàng)造一個(gè)安全愉快的校園環(huán)境。謝謝大家的收聽(tīng)，希望大家都能在水中玩得開(kāi)心、健康、安全！期待下次再與大家見(jiàn)面！本次廣播結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)。

學(xué)校廣播稿 篇7

新學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)視察工作新聞稿【1】

8月31日，新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，校領(lǐng)導(dǎo)張德祥、薛光、李志義，校長(zhǎng)助理李俊杰分別來(lái)到綜合教學(xué)樓、一館等教室，巡視課堂，檢查教師授課、學(xué)生出勤及聽(tīng)課情況;并坐到課桌前認(rèn)真聽(tīng)課，體驗(yàn)本科教學(xué)情況，與師生共同迎來(lái)新學(xué)期的開(kāi)始。

聽(tīng)課過(guò)程中，校領(lǐng)導(dǎo)聚精會(huì)神、嚴(yán)肅認(rèn)真，同學(xué)們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與重視，更加認(rèn)真地聽(tīng)課、記筆記。

課間休息時(shí)，他們與授課教師和學(xué)生進(jìn)行交流，不時(shí)征詢大家對(duì)本科教學(xué)的意見(jiàn)和建議。

張德祥書(shū)記要求全校上下都要關(guān)注關(guān)心本科教學(xué)，積極投入本科教學(xué)，切實(shí)有效地推動(dòng)本科教學(xué)工作。

課后，張書(shū)記還與任課教師進(jìn)行了交流，對(duì)他們的授課給以肯定，并就一些問(wèn)題提出建議。

在綜合樓209教室，李志義副校長(zhǎng)向土木07級(jí)同學(xué)介紹了即將為他們講授結(jié)構(gòu)力學(xué)課程的遼寧省教學(xué)名師陳廷國(guó)教授，同學(xué)們都感到很振奮。

看到353教室 180多名同學(xué)的飽滿精神和授課老師的熱情認(rèn)真，李志義旁聽(tīng)了電氣系陳希有教授講授的電子技術(shù)課。

陳希有教授表示，開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就來(lái)視察本科生教學(xué)情況，表明學(xué)校越來(lái)越重視本科生教學(xué);同時(shí)，同學(xué)們更應(yīng)該珍惜學(xué)校提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。

休整了一個(gè)假期的學(xué)生，第一天上課，精神飽滿，課堂秩序井然。

教師都提前進(jìn)入教室做好課前準(zhǔn)備，備課充分，課堂教學(xué)效果好，第一堂課給學(xué)生留下了良好印象。

對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂與自己共同聽(tīng)課，學(xué)生們感到很親切，一位大三的同學(xué)稱贊道，開(kāi)學(xué)第一天，同樣讓我們感受到，大工的教學(xué)環(huán)境好，學(xué)風(fēng)正，老師很敬業(yè)，講課也認(rèn)真;讓我們既學(xué)到知識(shí)，也學(xué)會(huì)做人做事。

各個(gè)院系的負(fù)責(zé)人及學(xué)校教學(xué)咨詢組的教師也在巡視課堂，跟班聽(tīng)課，認(rèn)真檢查各院系師生的上課及出勤情況。

開(kāi)學(xué)前，教務(wù)處會(huì)同資產(chǎn)管理處等相關(guān)管理部門(mén)，對(duì)教室及教學(xué)設(shè)備等情況進(jìn)行了全面檢查，并部署了開(kāi)學(xué)初的教學(xué)檢查工作，保證新學(xué)期教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

領(lǐng)導(dǎo)視察宿舍新聞稿【2】

河北科技師范學(xué)院土木建筑系學(xué)生會(huì)對(duì)本系全體大一、 大二學(xué)生 進(jìn)行宿舍檢查。

檢查內(nèi)容包括宿舍衛(wèi)生情況與用水用電的安全問(wèn)題， 并記錄與上報(bào)一些遲遲不能解決的宿舍問(wèn)題。

學(xué)生會(huì)新老干事認(rèn)真投 入工作，本系全體大一、大二學(xué)生也積極配合宿舍檢查工作。

工作順 利開(kāi)展并圓滿結(jié)束。

土建系學(xué)生會(huì)新老干事兵分五路，有針對(duì)性、目的性的進(jìn)行宿舍 檢查。

總體上說(shuō)，大一宿舍檢查結(jié)果優(yōu)于大二宿舍檢查結(jié)果，并且女 生宿舍檢查結(jié)果優(yōu)于男生宿舍檢查結(jié)果。

各組帶頭人都向各宿舍強(qiáng)調(diào) 了宿舍用水用電的安全問(wèn)題，提出了不足之處應(yīng)如何改進(jìn)的措施。

宿 舍檢查過(guò)程中， 氣氛融洽， 更像是一次加強(qiáng)系學(xué)生會(huì)與本系全體大一、 大二學(xué)生聯(lián)系的交流會(huì)。

本次衛(wèi)生檢查工作強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要性， 促進(jìn)了系 學(xué)生會(huì)與本系大一、大二學(xué)生的交流，解決了較多一直未能落實(shí)的問(wèn) 題，達(dá)到了督促本系大一、大二學(xué)生注意防水防電的目的。

市領(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)視察工作新聞稿【3】

20**年 7 月 21 日上午十點(diǎn)，紅河州考察團(tuán)在雨花經(jīng)開(kāi)區(qū)杜書(shū)記的陪同下蒞臨科比特參觀考察，公司董事 長(zhǎng)郭貴雄和公司總經(jīng)辦主任羅勇給予了熱情的招待，并 深入辦公區(qū)域、防雷生產(chǎn)車(chē)間、新能源生產(chǎn)車(chē)間以 及光伏屋頂現(xiàn)場(chǎng)檢查各項(xiàng)工作，詳細(xì)的查看了解我司的人員管理、安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量及工作流程等情況。

領(lǐng)導(dǎo)們首先來(lái)到科比特公共辦公區(qū)域，了解了公司的發(fā)展過(guò)程、管理制度以及今后的發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo) 為此指出了一些建議和意見(jiàn)，希望公司在日后發(fā)展中能得到進(jìn)一步的提升。

接著，在郭總的帶領(lǐng)下，又來(lái) 到了我司防雷生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行考察，郭總向領(lǐng)導(dǎo)們講解了整個(gè)生產(chǎn)線防雷模塊的制作和裝配流程，對(duì)于整個(gè) 制作的過(guò)程考察團(tuán)給予了極大的贊許。

隨后，領(lǐng)導(dǎo)們一起來(lái)到了新能源生產(chǎn)車(chē)間，對(duì)我司的產(chǎn)品進(jìn)行了解和咨詢，走進(jìn)新能源生產(chǎn)基地，寬 敞整齊的.車(chē)間和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，都讓紅河州考察團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)們嘆 為觀止。

在生產(chǎn)人員的帶領(lǐng)下，大家陸續(xù) 參觀了公司的生產(chǎn)車(chē)間、技術(shù)車(chē)間、包裝車(chē)間，從產(chǎn)品的原料、生產(chǎn)在到檢測(cè)裝箱貼標(biāo)包裝。

在生產(chǎn)車(chē)間 領(lǐng)導(dǎo)們看到了產(chǎn)品 是經(jīng)過(guò)怎樣的流程生產(chǎn)出來(lái)的， 而在包裝車(chē)間里讓他們對(duì)產(chǎn)品的貼標(biāo)和封箱有了更深的 了解。

參觀完新能源生產(chǎn)車(chē)間后，紅河州考察團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我司生產(chǎn)基地環(huán)境和先進(jìn)設(shè)備表示稱贊，同時(shí)對(duì)科 比特生產(chǎn)的產(chǎn)品表示肯定與放心。

新能源產(chǎn)業(yè)是我省重點(diǎn)扶持和 支持的產(chǎn)業(yè)，希望科比特大力發(fā)展自主創(chuàng) 新，加大科研投入，提高自主創(chuàng)新能力，注重自主知識(shí)和產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、保護(hù)和運(yùn)用。

結(jié)束考察前，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公司項(xiàng)目的工程進(jìn)度、工程質(zhì)量控制、工期計(jì)劃等方面進(jìn)行了詳細(xì)的了解，并與 公司董事長(zhǎng)郭貴雄交換了意見(jiàn)。

并希望科比特不斷提升企業(yè)綜合實(shí)力，提高在行業(yè)中的地位，為促進(jìn)地區(qū) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新能源防雷事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校廣播稿 篇8

甲：敬愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家上午好！ 紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

甲：我是主持人（ ）。

乙：我是主持人（ ）。

甲：同學(xué)們都喜歡吃零食吧！今天我們想與大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問(wèn)題。

乙：大家可要認(rèn)真聽(tīng)了，關(guān)系到我們小朋友的健康問(wèn)題呢。 甲：近年來(lái)，以兒童為主要消費(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開(kāi)支項(xiàng)目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來(lái)越大。但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí)，因此，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問(wèn)題，不能不引起人們的重視。

乙：?jiǎn)栴}一：用方便面代替正餐。方便面是在沒(méi)有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來(lái)充饑的食品，其中以面粉為主，又經(jīng)過(guò)高溫油炸，蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低，還常常存在脂肪氧化的問(wèn)題，常食用方便面會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。

甲：?jiǎn)栴}二：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。現(xiàn)在，家長(zhǎng)們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類(lèi)的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng)。殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無(wú)法代替牛奶和水果帶給孩子的營(yíng)養(yǎng)和健康。

乙：?jiǎn)栴}三：吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛(ài)的.味道，其它味覺(jué)是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺(jué)將發(fā)育不良，無(wú)法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發(fā)育。同時(shí)，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類(lèi)食品中維生素、礦物質(zhì)含量低，會(huì)加劇營(yíng)養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童虛胖。

甲：?jiǎn)栴}四：過(guò)分偏食引起過(guò)敏。兒童食物過(guò)敏者中大約30％是由偏食造成的。因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng)，長(zhǎng)期偏食某種食物，會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過(guò)體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏癥狀。

乙： 同學(xué)們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識(shí)》 甲：（符號(hào)、數(shù)字、圖案以及其他說(shuō)明物等表示。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰、牢固，易于識(shí)別。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文?？梢酝瑫r(shí)使用漢語(yǔ)拼音或者外文，漢語(yǔ)拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文。而沒(méi)有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購(gòu)買(mǎi)。

乙：（生產(chǎn)者的名稱和地址、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)標(biāo)明安全使用期或者失效日期)。沒(méi)有這三項(xiàng)內(nèi)容的屬于"三無(wú)產(chǎn)品"，建議同學(xué)們不要到無(wú)證攤販處購(gòu)買(mǎi)食品，也不要買(mǎi)"三無(wú)"食品。

甲：（行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào)。

乙：（面粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記。以上五類(lèi)食品的外包裝上如果沒(méi)有大寫(xiě)英文字母"QS"(意思是質(zhì)量安全)，請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)不要購(gòu)買(mǎi)。

甲：（等級(jí)、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。

乙：（6）食品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼。

甲：今天我們倆為大家介紹了關(guān)于食品安全的一些知識(shí)，希望對(duì)同學(xué)們能有所幫助。

乙：嗯，好的，不知不覺(jué)又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。 甲：老師們、同學(xué)們?cè)蹅兿轮茉僖?jiàn)！

合：再見(jiàn)！

學(xué)校廣播稿 篇9

本次元旦文藝匯演由校團(tuán)委主辦、學(xué)生會(huì)協(xié)辦。陳翔雁校長(zhǎng)和校黨總支書(shū)記朱林春為總監(jiān)制，團(tuán)委副書(shū)記李鵬老師總策劃，胡劍慧副校長(zhǎng)、音樂(lè)組韓楓老師和陳恩佳老師為舞臺(tái)及藝術(shù)指導(dǎo)。

文藝匯演在高二(7)班的開(kāi)場(chǎng)舞中拉開(kāi)了序曲。艮中好聲音十強(qiáng)選手共同演繹的《新青年制造》和舞蹈社成員優(yōu)柔華美的古典舞蹈《流云》讓同學(xué)們?nèi)绨V如醉，徐一丹老師帶來(lái)的戲曲讓現(xiàn)場(chǎng)沸騰，而隨后的話劇社帶來(lái)的小品《新聞聯(lián)播》更是把晚會(huì)推向了高潮。整臺(tái)晚會(huì)緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺(tái)下掌聲不斷。全場(chǎng)演出近2個(gè)小時(shí)，最后在音樂(lè)社的'大合唱《風(fēng)吹麥浪》和《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小返母杪暲?、在觀眾熱烈的掌聲中，文藝匯演漸漸落下帷幕。

本次演出達(dá)到了預(yù)期的目的。充分展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和校園文化的建設(shè)。另外，在本次活動(dòng)中，許多學(xué)生表現(xiàn)突出，表演了許多精彩的節(jié)目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強(qiáng)烈的表演欲望，超出很多人的預(yù)料。他們成功的表演為本次活動(dòng)增添了光彩，做出了很大的貢獻(xiàn)。

元旦文藝匯演的成功舉辦離不開(kāi)學(xué)校老師的支持、同學(xué)們的積極參加和每個(gè)工作人員的努力。感謝同學(xué)們?cè)诜敝氐膶W(xué)習(xí)中抽出課余時(shí)間來(lái)一遍遍的排演節(jié)目，不懼寒冷堅(jiān)持為我們帶來(lái)精彩的表演，同時(shí)也感謝那些默默工作在后臺(tái)的工作人員，他們雖然沒(méi)有走上舞臺(tái)，但他們的辛苦付出確保了演出現(xiàn)場(chǎng)的有序進(jìn)行。

最后愿我們xxx中學(xué)越辦越好，也祝大家新年快樂(lè)!

學(xué)校廣播稿 篇10

我很高興坐在這里，通過(guò)收音機(jī)和你交流。想了很久，我決定打開(kāi)這個(gè)真正互動(dòng)的專(zhuān)欄。所謂播音，不僅僅是簡(jiǎn)單的播音和傾聽(tīng)你的過(guò)程，往往需要靈魂之間的溝通和互動(dòng)。這樣才能讓大家喜歡我們的電臺(tái)，從日常廣播中汲取精華。

人生如一眨眼。昨天路過(guò)我讀書(shū)的小學(xué)。突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，可是我長(zhǎng)大的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么遙遠(yuǎn)。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線里——模糊的身影，模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切，現(xiàn)在變得那么陌生。“當(dāng)水落了，泉水流走了，這就是天堂。時(shí)間變了，一切都隨著時(shí)間流逝。我記得我的高中附近有一條護(hù)城河。河水清澈冰冷。我喜歡牽著朋友的手，在河邊散步聊天。我喜歡把腳放在冷水里，感受大自然賦予的另一種美。我是愛(ài)水的，因?yàn)樗该髑宄?，所以我真心希望我們電臺(tái)和大家的感情都像水一樣透明清澈，最后匯成一條河，一起分享這段快樂(lè)時(shí)光。

每個(gè)人都有自己豐富的內(nèi)心世界，叫做“生活不如意，十之八九。遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)，我們都會(huì)偶爾感到孤獨(dú)和失落。正如李漁:寫(xiě)在“問(wèn)你能有多少煩惱，就像一股泉水向東流”人生有多少人沒(méi)嘗過(guò)李清照的“尋尋覓覓，冷而清，悲而悲”無(wú)助、悲傷的心情？我們專(zhuān)欄的主要內(nèi)容是活躍氣氛，調(diào)節(jié)情緒，展示學(xué)生的青春風(fēng)采。我們希望每個(gè)人在有時(shí)晴朗有時(shí)陰沉的天氣里，永遠(yuǎn)保持同樣的微笑和愉快的心情。我們電臺(tái)的每一位成員都將是你的知心朋友，很樂(lè)意與你互動(dòng)交流。

當(dāng)你迷茫在人生的十字路口，不知道如何抉擇的時(shí)候；當(dāng)你把一只船搖進(jìn)茫茫大海，找不到方向；當(dāng)你走在月亮下，孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，請(qǐng)給我們寫(xiě)封信，無(wú)論你是極其活潑開(kāi)朗，外向還是內(nèi)向。我們期待著你的手稿和談話。我們不介意你匿名。我們只希望每個(gè)人都能把我們的電臺(tái)當(dāng)成你們的電臺(tái)代理，把我當(dāng)成你們最親密的朋友

老師和家長(zhǎng)一樣，希望我們健康成長(zhǎng)?；ㄩ_(kāi)的日子，我們走進(jìn)大學(xué)校園快樂(lè)的地方，在安全的校園里快樂(lè)地歌唱?；ㄩ_(kāi)的那一天，我們?cè)诖髮W(xué)校園的知識(shí)海洋中暢游，與老師編織夢(mèng)想；在花開(kāi)的日子里，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴V寫(xiě)和諧校園的快樂(lè)樂(lè)章。和諧是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一個(gè)代表性概念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特征。實(shí)現(xiàn)和諧與和諧，是人類(lèi)自古以來(lái)就在努力追求的美好理想和愿望。調(diào)動(dòng)一切積極因素，營(yíng)造和諧文明的'校園環(huán)境，也將是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園，需要建立和諧的師生關(guān)系。老師，傳道、授業(yè)、解惑，是老師給我們的文化知識(shí)的啟蒙，使我們從無(wú)知走向知識(shí)，從幼稚走向成熟。老師給我們知識(shí)的雨露，我們需要的是全心全意的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。老師和學(xué)生互相尊重和愛(ài)護(hù)，從而創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心和幫助困難學(xué)生，讓他們感受到和諧校園的溫暖。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心換來(lái)另一顆。學(xué)生之間相處融洽，從而建立和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園，要樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。我們應(yīng)該提倡朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)精神和腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，把學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成功”。團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)和勤奮的學(xué)風(fēng)能促進(jìn)個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。一種良好的學(xué)校精神，像春風(fēng)一樣，悄悄地吸引著每一個(gè)學(xué)生奮進(jìn)，為自己的理想而努力。校風(fēng)積極，營(yíng)造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園，必須樹(shù)立誠(chéng)信文明的作風(fēng)。同學(xué)之間互相信任，坦誠(chéng)相待，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事。堅(jiān)決杜絕考試舞弊，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師一個(gè)滿意的答案。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文明，從而營(yíng)造和諧的校園文化。同學(xué)們，老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們所有人的共同努力，前方有荊棘，我們會(huì)堅(jiān)持不懈。在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共同走向未來(lái)。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握住生活的每一天，走向和諧校園的另一邊。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們齊心協(xié)力，不懈劃槳，和諧校園運(yùn)動(dòng)終將奏響?；ㄩ_(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中快樂(lè)學(xué)習(xí)；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的情趣公園里陶冶情操；花開(kāi)花落，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng)，今天在我們手中。

學(xué)校廣播稿 篇11

100多年前，南丁格爾用生命堅(jiān)持了她的信念，她開(kāi)創(chuàng)了護(hù)理事業(yè)，畢生致力于護(hù)理的改革與發(fā)展。為紀(jì)念“5·12國(guó)際護(hù)士節(jié)”，展示護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，培樹(shù)護(hù)理職業(yè)道德，5月11日，我校舉辦了“5·12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨護(hù)士授帽儀式、護(hù)理禮儀大賽”。

活動(dòng)開(kāi)始前，王有剛副校長(zhǎng)代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體護(hù)生致以了節(jié)日問(wèn)候，他希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，多多磨練自己，提高護(hù)理技術(shù)水平，將來(lái)努力為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做病人和家屬滿意的最美護(hù)士。

活動(dòng)第一部分是護(hù)理禮儀大賽。護(hù)士除了需要擁有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和熟練的操作技能外，還應(yīng)該具有良好的儀容儀表及專(zhuān)業(yè)形象，恰當(dāng)?shù)亩Y儀有助于培養(yǎng)病患積極的心態(tài)。參賽選手們展示了走姿、坐姿、蹲姿、持病歷夾、推醫(yī)療車(chē)等護(hù)理禮儀，其中還穿插了一些模擬情景，讓人忍俊不禁。經(jīng)過(guò)一番角逐，最終15級(jí)護(hù)理1班獲得了一等獎(jiǎng)；15級(jí)護(hù)理3班、5班獲得了二等獎(jiǎng)；15級(jí)護(hù)理4班、6班和14級(jí)護(hù)理3班獲得了三等獎(jiǎng)。

活動(dòng)第二部分是授帽儀式。這是護(hù)生成為護(hù)士的重要時(shí)刻，在護(hù)理事業(yè)創(chuàng)始人南丁格爾像前，伴隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，前輩們?yōu)樽o(hù)生戴上圣潔的燕尾帽，護(hù)生接過(guò)前輩手中的蠟燭，在南丁格爾像前莊嚴(yán)宣誓：“余謹(jǐn)以至誠(chéng)，于上帝及會(huì)眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守。勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥。盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn)，慎守病人家務(wù)及秘密。竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)生之診治，勿謀病者之福利。謹(jǐn)誓！”隨后，護(hù)理教師王一晨代表護(hù)理前輩給予護(hù)生殷切囑托，希望全體護(hù)生發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神，以救死扶傷為己任，努力學(xué)好護(hù)理知識(shí)，為守衛(wèi)人民群眾身心健康奉獻(xiàn)美好青春。

最后，汪冰校長(zhǎng)宣布了比賽結(jié)果并進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，希望學(xué)生們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中謹(jǐn)遵誓言，為病患提供全面、專(zhuān)業(yè)、人性化的護(hù)理服務(wù)。

招聘會(huì)新廣播稿精華

為了讓您滿意欄目小編制作了“招聘會(huì)新廣播稿”，文檔寫(xiě)作技能可以提高團(tuán)隊(duì)決策和協(xié)作的能力，在寫(xiě)之前我們可以借鑒一下范文。閱讀范文能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)并思考不同文化中的道德與價(jià)值觀念。想了解快速尋找范文的方法嗎？

招聘會(huì)新廣播稿 篇1

xx縣xx人力資源公司把就業(yè)扶貧作為增加貧困人口收入的有效途徑，通過(guò)“清”底數(shù)、“強(qiáng)”技能、“送”崗位三大舉措，努力實(shí)現(xiàn)“登記一人、培訓(xùn)一人、就業(yè)一人”的目標(biāo)，確保貧困人口收入穩(wěn)步增長(zhǎng)。

“清”底數(shù)，精準(zhǔn)掌握貧困人口信息。通過(guò)入戶走訪，對(duì)xx鎮(zhèn)xx村建檔立卡貧困人口逐人逐戶建立勞動(dòng)力信息庫(kù)，并提供有針對(duì)性的就業(yè)服務(wù)。對(duì)有勞動(dòng)力能力和就業(yè)意愿而未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，幫助他們聯(lián)系用工單位，提供就業(yè)信息，指導(dǎo)勞動(dòng)者自主擇業(yè)；對(duì)愿意學(xué)技術(shù)的，免費(fèi)提供技能培訓(xùn)，讓勞動(dòng)者掌握一門(mén)謀生技能；對(duì)愿意創(chuàng)業(yè)的，免費(fèi)提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)孵化，給予創(chuàng)業(yè)幫扶；對(duì)已實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，摸清他們的就業(yè)去向，提供勞動(dòng)政策法規(guī)咨詢，幫助勞動(dòng)者維護(hù)自身合法權(quán)益。目前已完成對(duì)xx村111戶268名建檔立卡貧困人口的勞動(dòng)力信息錄入，并實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。

“強(qiáng)”技能，精心組織就業(yè)技能培訓(xùn)。組織開(kāi)展送技能培訓(xùn)進(jìn)鄉(xiāng)入村活動(dòng)，公司所屬xx職校利用農(nóng)閑時(shí)間，將技能培訓(xùn)送到貧困戶家門(mén)口，依托村委會(huì)議室開(kāi)展就業(yè)技能和農(nóng)村種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，結(jié)合貧困戶實(shí)際，注重周期短、易領(lǐng)會(huì)、短平快的原則，讓貧困戶務(wù)農(nóng)和培訓(xùn)“兩不誤”、技能和收入“雙提高”。同時(shí)，在理論學(xué)習(xí)之余，組織農(nóng)村種養(yǎng)殖技術(shù)骨干深入田間地頭和貧困戶家中開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)講解種養(yǎng)殖技術(shù)要領(lǐng)，防病蟲(chóng)害知識(shí)，幫助貧困戶發(fā)展種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)多渠道增收。培訓(xùn)期間，每天為學(xué)員發(fā)放交通和生活補(bǔ)貼50元，解決了學(xué)員往返費(fèi)用和伙食問(wèn)題，保障了培訓(xùn)的順利開(kāi)展。目前已在xx村開(kāi)展扶貧培訓(xùn)49人。

“送”崗位，精確發(fā)布企業(yè)用工信息。利用現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)、微信公眾號(hào)、宣傳資料等媒介廣泛發(fā)布各類(lèi)企業(yè)用工信息，并將崗位送到貧困戶家門(mén)口。xx月xx日，由縣人社局和縣就業(yè)局主辦、xx人力公司承辦的就業(yè)扶貧專(zhuān)項(xiàng)招聘活動(dòng)在xx村文化體育活動(dòng)中心舉行?；顒?dòng)設(shè)立了就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)臺(tái)、就業(yè)政策咨詢臺(tái)和職業(yè)介紹服務(wù)臺(tái)。通過(guò)此次就業(yè)扶貧招聘活動(dòng)發(fā)布企業(yè)用工信息79條，發(fā)放各類(lèi)宣傳資料800余份，就業(yè)局局長(zhǎng)張xx蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并為22名建檔立卡貧困勞動(dòng)力提供了就業(yè)政策咨詢和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，就業(yè)局副局長(zhǎng)徐xx、就業(yè)指導(dǎo)股股長(zhǎng)張xx、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)股股長(zhǎng)xx為42名建檔立卡貧困勞動(dòng)力提供了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，50余家用人企業(yè)提供各類(lèi)崗位121個(gè)，當(dāng)天參加招聘活動(dòng)人員100余人，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行求職登記42人。同時(shí)，公司還組織人員深入貧困戶家中貼掛“就業(yè)扶貧幫扶卡”，實(shí)行就業(yè)結(jié)對(duì)幫扶，提供一對(duì)一的就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹等服務(wù)。

招聘會(huì)新廣播稿 篇2

為切實(shí)做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作，大力構(gòu)建畢業(yè)生與用人單位的交流平臺(tái)，積極為用人單位輸送應(yīng)用型人才。

南京大學(xué)金陵學(xué)院于2014年3月16日在思源圖書(shū)館前舉辦了2014年春季大型三院聯(lián)合招聘會(huì)，信息工程與科學(xué)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)合化生就業(yè)與城資就業(yè)，為全校同學(xué)呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的大型招聘會(huì)。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次招聘會(huì)高度關(guān)心和支持，各院(系)院長(zhǎng)(系主任)及畢業(yè)班輔導(dǎo)員都親自到場(chǎng)組織畢業(yè)生有序應(yīng)聘。

此次招聘會(huì)共有33家企業(yè)到場(chǎng)參會(huì)，準(zhǔn)畢業(yè)生們踴躍參加了此次校園招聘會(huì)。

今年的就業(yè)形式依然緊張，在走訪中我們了解到，雖然面對(duì)與日俱增的就業(yè)壓力，但是不少同學(xué)心態(tài)依然輕松，并做好準(zhǔn)備，對(duì)找到工作充滿信心。

招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序井然、人頭攢動(dòng)，每家企業(yè)前都擠滿了咨詢的學(xué)生，熱烈的氣氛還吸引了很多非畢業(yè)班的學(xué)生前來(lái)駐足聆聽(tīng)，提前了解企業(yè)招聘流程及要求。

參會(huì)企業(yè)對(duì)本次招聘會(huì)非常滿意，希望與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，進(jìn)一步開(kāi)展校企合作，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地，提前為企業(yè)做好人才的儲(chǔ)備，也為畢業(yè)生搭建實(shí)踐平臺(tái)。

會(huì)后部分企業(yè)在我院進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)面試。

此次招聘會(huì)讓課后學(xué)習(xí)網(wǎng)了解到了當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，也讓他們獲得了一定的面試技巧，受到了同學(xué)們的好評(píng)。

招聘會(huì)新廣播稿 篇3

為貫徹落實(shí)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化就業(yè)信息對(duì)接，幫助轄區(qū)有就業(yè)需求的居民尋找到就業(yè)機(jī)會(huì)，提升轄區(qū)居民的就業(yè)率，促進(jìn)居民收入提高，提升居民幸福感。1月20日，榮光街道同興社區(qū)開(kāi)展“就業(yè)幫扶真情相助”新春招聘會(huì)。

活動(dòng)中，社區(qū)利用大屏幕滾動(dòng)播放就業(yè)招聘信息，同時(shí)設(shè)立咨詢臺(tái)，發(fā)放企業(yè)宣傳單及相關(guān)信息，并為前來(lái)的居民進(jìn)行相關(guān)咨詢。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的居民駐足在屏幕前，尋找適合自身?xiàng)l件的企業(yè)，并記錄下企業(yè)的聯(lián)系方式，還有部分居民到咨詢臺(tái)，對(duì)就業(yè)相關(guān)的扶助政策進(jìn)行咨詢。本次新春招聘會(huì)活動(dòng)共提供六十余家企業(yè)的招聘信息。參會(huì)居民紛紛表示，感謝社區(qū)提供這樣一個(gè)渠道，了解到更多的企業(yè)招聘信息，接下來(lái)將與相關(guān)企業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，希望能夠順利求職，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

開(kāi)展新春招聘會(huì)活動(dòng)，為居民提供了一個(gè)有效的就業(yè)信息獲取渠道，幫助有求職需求的居民實(shí)現(xiàn)就業(yè)。接下來(lái)，同興社區(qū)將繼續(xù)根據(jù)社區(qū)實(shí)際，開(kāi)展就業(yè)幫扶工作，促進(jìn)就業(yè)工作在轄區(qū)順利開(kāi)展，提升居民幸福感。

招聘會(huì)新廣播稿 篇4

按照哈爾濱市人力資源與社會(huì)保障局文件通知，為區(qū)內(nèi)企業(yè)和求職人員解決招聘難和求職難，阿城區(qū)就業(yè)服務(wù)中心于3月19日上午10點(diǎn)整召開(kāi)“就地 就近就業(yè)”主題專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。

為方便區(qū)內(nèi)求職人員就地 就近就業(yè)，阿城區(qū)就業(yè)服務(wù)中心建立了企業(yè)用工招聘微信群，方便招聘企業(yè)進(jìn)行招聘登記，同時(shí)建立了求職人員登記微信群，方便求職人員獲取招聘信息，有效暢通溝通渠道，實(shí)現(xiàn)用工信息和求職人員“一對(duì)一”精準(zhǔn)對(duì)接。我中心工作人員不僅將招聘會(huì)鏈接發(fā)布到求職微信群，還將招聘會(huì)鏈接通過(guò)基層平臺(tái)工作人員進(jìn)行微信群發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)等方式進(jìn)行廣泛宣傳。

此次招聘會(huì)共發(fā)布33家用人單位提供1238個(gè)就業(yè)崗位，涉及天車(chē)工、鍍鋅工、叉車(chē)司機(jī)、廚師、人事專(zhuān)員、成品保管員、釀酒工人、品牌店長(zhǎng)、剔骨工等多個(gè)行業(yè)。轉(zhuǎn)發(fā)微信群388個(gè)，服務(wù)人數(shù)42988人，參加招聘會(huì)3142人，截止市局要求報(bào)表時(shí)間上午十一點(diǎn)初步達(dá)成意向協(xié)議5人。

招聘會(huì)新廣播稿 篇5

近日，碭山縣就業(yè)援助“暖心工程”暨“北城社區(qū)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)”在碭城鎮(zhèn)北城社區(qū)古城商業(yè)廣場(chǎng)上舉行，這場(chǎng)在“家門(mén)口就業(yè)”的夜場(chǎng)招聘會(huì)，吸引了很多人前來(lái)現(xiàn)場(chǎng)咨詢報(bào)名，進(jìn)一步鞏固拓展了就業(yè)援助成效，形成了關(guān)心關(guān)愛(ài)社區(qū)內(nèi)就業(yè)困難人員的濃厚社會(huì)氛圍。

針對(duì)性開(kāi)展就業(yè)幫扶。此次活動(dòng)重點(diǎn)援助對(duì)象主要圍繞社區(qū)內(nèi)登記失業(yè)1年以上、大齡、最低生活保障家庭、身有殘疾的登記失業(yè)人員，脫貧家庭、最低生活保障家庭、零就業(yè)家庭以及身有殘疾、較長(zhǎng)時(shí)間未就業(yè)的高校畢業(yè)生。

參與角色多元化。本場(chǎng)招聘會(huì)有數(shù)十家縣內(nèi)企業(yè)代表參加，對(duì)接社區(qū)內(nèi)有就業(yè)人群達(dá)成就業(yè)意向。在招聘現(xiàn)場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)人員宣講“三公里”就業(yè)圈服務(wù)平臺(tái)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，為來(lái)訪群眾提供立體化就業(yè)援助服務(wù)。依靠“社區(qū)快聘”小程序，打造社區(qū)三公里范圍內(nèi)的勞動(dòng)者、小微企業(yè)為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象的“三公里”就業(yè)圈，集中為就業(yè)困難人員送崗位、送服務(wù)、送政策、送溫暖，幫扶一批就業(yè)困難人員。

職業(yè)指導(dǎo)“零距離”?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，縣人社局組織職業(yè)指導(dǎo)師志愿團(tuán)到現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展“坐診服務(wù)”，為援助對(duì)象開(kāi)展個(gè)性化、針對(duì)性職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。對(duì)有就業(yè)需求的，明確求職路徑，開(kāi)展針對(duì)性崗位推薦；對(duì)就業(yè)意愿不強(qiáng)的，開(kāi)展心理疏導(dǎo)，組織職業(yè)體驗(yàn)，幫助提振信心，引導(dǎo)積極就業(yè)。該局開(kāi)展個(gè)性化職業(yè)指導(dǎo)幫扶，進(jìn)一步推動(dòng)解決企業(yè)“招工難”、就業(yè)困難人員“求職難”問(wèn)題。活動(dòng)中職業(yè)指導(dǎo)師志愿團(tuán)還“一對(duì)一”提供求職心理輔導(dǎo)、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)，以及行業(yè)崗位信息推介等就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)，幫助就業(yè)困難人員解開(kāi)心里疑竇，促使盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

下一步，碭山縣抓住“三公里”就業(yè)圈城市社區(qū)試點(diǎn)工作的契機(jī)，結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，充分發(fā)揮基層黨員模范帶頭作用，深入開(kāi)展進(jìn)樓棟、進(jìn)小巷等，宣傳輻射、重點(diǎn)摸排，分步驟穩(wěn)步推進(jìn)城市“三公里”就業(yè)圈試點(diǎn)。以夜場(chǎng)招聘活動(dòng)進(jìn)社區(qū)和靈活多樣的業(yè)務(wù)指導(dǎo)相結(jié)合，堅(jiān)持日常援助與集中援助相結(jié)合，健全就業(yè)援助長(zhǎng)效工作機(jī)制。推動(dòng)就業(yè)幫扶更有效，促使就業(yè)援助政策和服務(wù)知曉度，未就業(yè)援助對(duì)象盡快就業(yè)創(chuàng)業(yè)或投入到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中，進(jìn)一步增強(qiáng)已就業(yè)援助對(duì)象的就業(yè)穩(wěn)定性。

招聘會(huì)新廣播稿 篇6

為貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于穩(wěn)就業(yè)保就業(yè)政策的要求，扎實(shí)開(kāi)展困難人員就業(yè)援助工作，滿足轄區(qū)企業(yè)的用工需求，服務(wù)企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。8月22日上午，高淳區(qū)固城街道人社所聯(lián)合街道總工會(huì)、殘聯(lián)在街道為民服務(wù)中心開(kāi)展20xx年就業(yè)援助“暖心活動(dòng)”專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，幫助群眾就業(yè)，解決企業(yè)用工需求。

本次招聘會(huì)共組織江蘇金立方環(huán)保科技有限公司、南京伯凱成電氣有限公司、江蘇綠科人居智能制造有限責(zé)任公司等6家公司參加，涉及普工、電工、叉車(chē)工、司爐工、機(jī)修工等工種，提供就業(yè)崗位105個(gè)，招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)達(dá)成初步就業(yè)意向25人，其中包括殘疾人3人。活動(dòng)中，街道人社所、工會(huì)志愿者在現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)當(dāng)宣傳員，宣傳《勞動(dòng)合同法》，發(fā)放就業(yè)創(chuàng)業(yè)、技能培訓(xùn)服務(wù)指南，并現(xiàn)場(chǎng)解答群眾對(duì)相關(guān)政策法規(guī)的疑問(wèn)，提供咨詢服務(wù)。

下一步，固城街道將以此次招聘會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步挖掘崗位資源，為轄區(qū)求職者牽線搭橋、搭建平臺(tái)，持續(xù)深化人才供需有效對(duì)接，繼續(xù)做好后續(xù)跟蹤服務(wù)，全力援助群眾就業(yè)。

招聘會(huì)新廣播稿 篇7

為進(jìn)一步做好離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。古城區(qū)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)局于20xx年6月29日在古城區(qū)人力資源市場(chǎng)舉辦“古城區(qū)20xx年大中專(zhuān)畢業(yè)生大型專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)”活動(dòng)?；顒?dòng)以“促進(jìn)大眾就業(yè)創(chuàng)業(yè)，搭建供需服務(wù)平臺(tái)”為主題,為各類(lèi)用人單位和畢業(yè)生搭建平臺(tái)。

此次專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)有96家用工企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘，涉及20多個(gè)工種，包括建筑工程類(lèi)、生產(chǎn)技術(shù)類(lèi)、銷(xiāo)售類(lèi)、服務(wù)類(lèi)、化工類(lèi)、技工等。提供1150個(gè)崗位，進(jìn)場(chǎng)求職人員達(dá)1180人，達(dá)成初步就業(yè)意向640人，社會(huì)反響良好，受到廣大求職者的歡迎與好評(píng)。

為了進(jìn)一步促進(jìn)待就業(yè)人員充分就業(yè)，除現(xiàn)場(chǎng)招聘外，古城區(qū)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)局還在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了政策咨詢服務(wù)臺(tái)及外出務(wù)工人員報(bào)名點(diǎn)，有針對(duì)性地為各類(lèi)求職群體提供崗位信息、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、勞動(dòng)保障及外出務(wù)工等問(wèn)題的現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)，并接受了2名有意愿外出務(wù)工人員的報(bào)名申請(qǐng)。此次活動(dòng)共計(jì)發(fā)放失業(yè)保險(xiǎn)等各類(lèi)宣傳資料20xx余份。通過(guò)活動(dòng)的順利開(kāi)展，為企業(yè)和求職者搭建了互通橋梁，達(dá)到了預(yù)期目的。今后我們還將持續(xù)開(kāi)展大中專(zhuān)、高校畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)，每周2天，為期一個(gè)月，將更加切實(shí)、有效、有針對(duì)性地為畢業(yè)生就業(yè)提供服務(wù)。

校園廣播廣播稿

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校園廣播廣播稿(篇1)

冬天的校園是那么的妖嬈迷人，那么的詩(shī)情畫(huà)意！

在校園里走來(lái)走去，看到整個(gè)校園變成了一個(gè)裹著銀裝素裹的世界；站立的建筑披著白色的素衣；小樹(shù)苗的枝條變成臃腫的銀條；綠葉和紅色花瓣上覆蓋著晶瑩的霜。這一切真的難以用語(yǔ)言來(lái)形容，讓我很開(kāi)心，很放松。

“快看！”我忍不住喊出，因?yàn)槟抢锾懒?，但卻是冬妹的杰作；這個(gè)時(shí)候的大操場(chǎng)和以前不一樣了。就像萬(wàn)千梨花翩翩起舞，一點(diǎn)一點(diǎn)像玉片一樣出現(xiàn)在我眼前。這一幕在我心中是自由的，像一首悠揚(yáng)、悠揚(yáng)、清新的曲子，也像一首輕快、和諧、生動(dòng)的詩(shī)。你看，不喝醉才怪！

快看！這里又是一道美麗的風(fēng)景?；鸺t的楓樹(shù)總是以飽滿的精神和熾熱的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你看，它的霜潔如玉，白如銀，輕如煙，軟如柳絮。真的很美。

??！我真的希望這個(gè)冬天永遠(yuǎn)和校園在一起。

校園廣播廣播稿(篇2)

合：歡迎共同歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾之聲廣播。

男：我是主持人xxx

女：我是主持人xxx

男：學(xué)生，你在學(xué)校經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)景嗎：在樓梯上，有些學(xué)生不下樓，而是坐在扶手上滑下來(lái)。在學(xué)校里，一些學(xué)生胡作非為，不關(guān)心身邊的小學(xué)生。有些學(xué)生踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地往下看。

女：每當(dāng)我們看到這樣的場(chǎng)景，我們都應(yīng)該問(wèn)自己，這是對(duì)的？如果你從樓梯扶手上滑下來(lái)，你可能會(huì)摔倒。一旦在學(xué)校里奔跑的學(xué)生發(fā)生碰撞，他們經(jīng)常會(huì)互相傷害，他們可能會(huì)頭部受傷流血。坐在欄桿上的學(xué)生可能不會(huì)認(rèn)為爬上欄桿會(huì)導(dǎo)致終身殘疾或生命損失。

男：學(xué)生們，我們的生命是最寶貴的。

女：我們的生命也是脆弱的。

男：如果生命中發(fā)生了什么事，它會(huì)留下永久的傷疤。

女：一旦失去了一個(gè)健全的身體，它將永遠(yuǎn)無(wú)法恢復(fù)。

男：因此，我們應(yīng)該珍惜生命中的每一天，注意活動(dòng)的安全，讓自己安全健康地成長(zhǎng)。

女：接下來(lái)，讓我們學(xué)習(xí)小學(xué)生安全守則！在路上行走時(shí)，你應(yīng)該遵守交通規(guī)則，走在人行道上，過(guò)馬路。你應(yīng)該在綠燈處走，在紅燈處停。

男：上下學(xué)校的路上要小心。你應(yīng)該走在路邊。你不允許在路上追逐和玩耍。

女：禁止騎摩托車(chē)。墻壁、欄桿、籃球架和其他高架物體。

校園廣播廣播稿(篇3)

（男）給你的天空劃一道絢麗的亮色，（女）給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌，（合）這里是校園之聲廣播站。

（男）尊敬的老師，（女）親愛(ài)的同學(xué)們，（合）大家晚上好!

（女）伴隨著熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著動(dòng)人的旋律，校園之聲廣播站如期和你見(jiàn)面了。我是播音員戴婕，（男）我是播音員張達(dá)毅，今天我們帶給大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你回味無(wú)窮。廢話不多說(shuō)，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的校園之聲吧??

（男）同學(xué)們，你們知道這星期有個(gè)特別的日子嗎？

（女）當(dāng)然知道，期中考?。?/p>

（男）什么呀，我說(shuō)的是周四的感恩節(jié)！

（女）跟大家開(kāi)個(gè)小玩笑嘛，我當(dāng)然知道感恩節(jié)，這是一個(gè)充滿感恩，呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子，本周我們的廣播就是圍繞感恩節(jié)展開(kāi)的。

（女）搜索熱觀點(diǎn)，點(diǎn)擊熱事件，歡迎大家走進(jìn)我們的第一板塊“聚焦熱點(diǎn)”。 （男）今天的“焦點(diǎn)”就要為大家介紹感恩節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗。

背景音樂(lè)：《純音樂(lè)》+《卡農(nóng) 歡快版（00：20開(kāi)始）》

（女）據(jù)我所知，感恩節(jié)最早源于美國(guó)。1620年，著名的“五月花”號(hào)載著慘受迫害的102名英國(guó)清教徒到達(dá)北美洲。1620年的冬天，他們遇到了難以想象的困難，饑寒交迫的冬天過(guò)去了，活下來(lái)的移民只有50來(lái)人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚(yú)，怎樣種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收。

（男）在歡慶豐收的日子，按照傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。

（女）于是，在第一個(gè)感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民們歡聚一堂，他們鳴放禮炮，在教堂里虔誠(chéng)地向上帝表達(dá)謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)，第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。

（男）不過(guò)最初感恩節(jié)的沒(méi)有固定日期，直到美國(guó)獨(dú)立后，感恩節(jié)才成為全國(guó)性的節(jié)日，美國(guó)國(guó)會(huì)把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四。

（停頓3秒）（男）每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非常。城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。感恩節(jié)后，學(xué)校會(huì)讓同學(xué)們畫(huà)一張感恩節(jié)的畫(huà)，大多數(shù)學(xué)生畫(huà)的都是火雞。

（女）當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們?cè)谶@天都要做感恩祈禱。美國(guó)人從小就習(xí)慣獨(dú)立生活、各奔東西，而在感恩節(jié)，他們總是力爭(zhēng)從天南地北歸來(lái)，一家人圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。

（男）同時(shí)，好客的美國(guó)人也忘不掉在這一天邀請(qǐng)好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。

（停頓2秒）（女）據(jù)說(shuō)，18世紀(jì)的時(shí)候，有一群年輕的婦女想在一年中選一天專(zhuān)門(mén)做善事，她們認(rèn)為感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過(guò)的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃子食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近聞名，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來(lái)，于是美國(guó)就開(kāi)始出

現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。

（男）不過(guò)我最感興趣的還是感恩節(jié)的傳統(tǒng)美食。每逢感恩節(jié)，美國(guó)人必有肥嫩的.火雞可吃。火雞是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜，它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包、水果等。端上桌后，由男主人用刀切成薄片分給大家，然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道最是鮮美不過(guò)。

（女）聽(tīng)起來(lái)就讓人食欲滿滿，怪不得你那么感興趣。不過(guò)，我還注意到感恩節(jié)餐桌的布置很有特色。主婦們不是照往常一樣擺上鮮花，而是擺放水果和蔬菜，中間還常常放上一個(gè)大南瓜，周?chē)逊判┨O(píng)果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋(píng)果或南瓜掏空，中間放滿干果或是點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們會(huì)一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡。

（男）感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽，大家用針線把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于穿得最慢的人，大家還會(huì)開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。

（女）我覺(jué)得最好玩的還是南瓜賽跑。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。

（停頓1秒）（男）多少年來(lái)，慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳，很少發(fā)生變化。而且無(wú)論是在巖石嶙峋的西部海岸，還是在美麗富饒的夏威夷島，人們幾乎都在以同樣的方式歡度感恩節(jié)。它是不論何種信仰、何種民族的美國(guó)人都要慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日，可以說(shuō)它是最地道的美國(guó)式節(jié)日了。

背景音樂(lè)：《雨中漫步》

（女）現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來(lái)越多的中國(guó)人所接受了。因?yàn)閷?duì)于我們而言，也要懂得感恩。

（男）我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

（女）感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

（男）你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。

（女）當(dāng)你整天沉浸在被愛(ài)的角色里是否體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。

（男）你是否在為你的老師分憂，及時(shí)地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺(jué)地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專(zhuān)心地聽(tīng)講，認(rèn)真地值日打掃。

（女）同學(xué)們，讓我們?cè)诟卸鞴?jié)真誠(chéng)的對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開(kāi)心的事吧！

（男）讓我們懷著一顆感恩的心，敞開(kāi)胸懷。

（合）生命，因?yàn)楦卸鞫省?/p>

（音樂(lè)結(jié)束后開(kāi)始）（女）精美散文蘊(yùn)含文字之美，哲理故事彰顯人生真諦。讓思緒匯集筆尖，讓佳作共享校園。歡迎大家進(jìn)入“品味書(shū)香”

背景音樂(lè)：《一寸光陰一寸心》

（男）我感恩我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的勇氣；

（女）我感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)；

（男）我感恩周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的生長(zhǎng)環(huán)境；

（女）我感恩我的挫折經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈兘o了我永不放棄的精神。

（男）最該感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我最為寶貴的生命和愛(ài)。

（女）說(shuō)到父母的愛(ài)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)故事吧。 第一個(gè)故事發(fā)生于1976年的唐山大地震。

（男）那天，一位母親正一邊織毛衣，一邊用腳輕輕搖動(dòng)著搖籃里5個(gè)月大的孩子。突然地震發(fā)生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中，萬(wàn)幸的是沒(méi)有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救。

（女）一天過(guò)去了，孩子吮盡母親的最后一滴乳汁，哭聲漸漸微弱，母親想孩子將會(huì)被餓死。絕望中的她兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。

（停頓2秒）（男）一周之后，母子倆終于重見(jiàn)天日，孩子安然無(wú)恙，母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親每個(gè)手指上方都扎了一個(gè)小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來(lái)的。

（女）這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛(ài)，面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)呢？

（男）歌頌?zāi)笎?ài)的故事真是舉不勝舉，父親的愛(ài)同樣震撼著我們。

（女）1948年，在一艘橫渡大西洋的輪船上，一位父親帶著女兒去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。一天，父親正在船艙里用腰刀削蘋(píng)果，船突然劇烈搖晃。

（男）父親摔倒了，刀子插進(jìn)了胸口，6歲的女兒嚇壞了。他卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拾起刀子，慢慢地爬起來(lái)。以后三天,父親照常每天為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好蝴蝶結(jié),帶她去看蔚藍(lán)的大海，而小女兒卻沒(méi)有注意到父親每分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白。

（女）抵達(dá)的前夜,父親對(duì)女兒說(shuō):“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛(ài)她。”女兒不解地問(wèn):“可是你明天就要見(jiàn)到她了,你為什么不自己說(shuō)呢?”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。船到紐約港了,女兒一眼便在人群中認(rèn)出母親。與此同時(shí)，父親仰面倒下,胸口血如井噴。

（男）尸體解剖的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天。

（女）有人說(shuō)這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡，可是我們都知道:“這個(gè)奇跡的名字,叫父親?！?（男）真是父恩比山高,母恩比海深哪。我們的父母對(duì)我們的愛(ài)又何嘗不深刻、不偉大呢，只不過(guò)都在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，你沒(méi)有感覺(jué)到罷了。

（女）親愛(ài)的同學(xué)們，想一想，你們的父母愛(ài)你們嗎？

音樂(lè)：《懂你》 4：00后漸弱

（女）媽媽?zhuān)抑?，我的歡樂(lè)是你臉上的微笑，我的痛苦是你眼里深深的憂傷。我可以走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，卻總也走不出你心靈的廣場(chǎng)，永遠(yuǎn)牽動(dòng)我靈魂的，永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)的是你真摯而無(wú)私的愛(ài)。

（男）因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，我懂得了感恩。

（女）爸爸，我長(zhǎng)大了，我懂事了，我會(huì)好好珍惜你給予我的愛(ài)，我不會(huì)再忘記向你表達(dá)感恩。

（男）媽媽?zhuān)也粫?huì)再粗心享受早餐，我會(huì)稱贊你廚藝的精湛。我也會(huì)為你做早餐，讓你感受來(lái)自我的愛(ài)。當(dāng)笑容在你臉上洋溢時(shí)，幸福也會(huì)蕩漾在我的心間。

（女）爸爸，我會(huì)體貼你，關(guān)心你；我會(huì)在你疲勞時(shí)遞給你一杯牛奶；我會(huì)在你情緒低落時(shí)，講些趣事讓你開(kāi)心。當(dāng)你臉上重新掛上微笑時(shí)，快樂(lè)也會(huì)充斥在我的心田。

（男）我親愛(ài)的父母啊，你們那深厚的恩情，兒女便是一輩子也是報(bào)答不了的！每當(dāng)我

看到你孤獨(dú)的背影時(shí)，我心里是多么的愛(ài)你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動(dòng)人的旋律獻(xiàn)上兒女們深深的祝福。

音樂(lè)：《媽媽?zhuān)覑?ài)你》 00：25后漸強(qiáng)

（女）最后的“音樂(lè)驛站”，請(qǐng)大家欣賞來(lái)自張含韻的《媽媽?zhuān)覑?ài)你》，希望大家能在感恩節(jié)來(lái)臨之際，對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)一聲“愛(ài)你”道一聲“謝謝”！

（男）本期的校園之聲到這兒就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，感謝大家的溫暖陪伴與聆聽(tīng)，下期同一時(shí)間，不見(jiàn)不散

校園廣播廣播稿(篇4)

一、開(kāi)場(chǎng)白

甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

合：敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！

甲：我是播音員xxx

乙：我是播音員xxx

甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小稅?ài)我校園》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。

乙：首先為大家播送《愛(ài)我校園》。

甲：當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門(mén)廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙！

乙：在我們學(xué)校，也有類(lèi)似情況，他們個(gè)人儀表雖然講究，但教室卻不夠衛(wèi)生；把自己的物品視為珍寶，愛(ài)護(hù)備至，對(duì)學(xué)校的公共環(huán)境、公共物品卻不夠愛(ài)惜……

甲：當(dāng)他漫步校園的時(shí)候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場(chǎng)上的包裝袋，想必也會(huì)皺起眉頭吧?？刹粫?huì)想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。

乙：其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗？只是很多人還沒(méi)有意識(shí)到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

甲：當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來(lái)我很愛(ài)自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì)來(lái)幫你，也許他會(huì)想到：我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象，都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你也會(huì)感到欣慰而自豪。

乙：隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?？伤w現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛(ài)。

甲：在以后的日子里，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。

乙：我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)有著更好環(huán)境的校園。

甲:下面是《佳作欣賞》欄目

首先請(qǐng)聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿

接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿

校園廣播廣播稿(篇5)

A:用心吐字，用愛(ài)歸音，發(fā)現(xiàn)身邊好榜樣，傳播校園正能量，這里是鎮(zhèn)平

玉都實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園之聲廣播時(shí)刻，我是今天的主播——

B:我是主播——“關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽(tīng)來(lái)自心靈的聲音?！?本期的“心靈小語(yǔ)”，我們便從學(xué)習(xí)和生活兩方面，簡(jiǎn)單向大家介紹怎樣塑造心理健康

先從學(xué)習(xí)方面開(kāi)始說(shuō)。

A:(一)進(jìn)入角色，熟悉生活，提高自身適應(yīng)能力

B:在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都要隨著外界環(huán)境的變化，不斷地調(diào)整自己的位置，使自己的需求和發(fā)展與社會(huì)的需求和發(fā)展相一致。這就是說(shuō)，隨著環(huán)境的變化，要使自己進(jìn)入“角色”，在新的生活中尋找自己的方位，確立最佳位置。

A:此外，培養(yǎng)自信心，在學(xué)習(xí)中尤為重要。由于各班級(jí)人才云集，“能人”背后有“能人”，這就不可避免地使學(xué)生過(guò)去的優(yōu)勢(shì)變得不復(fù)存在，在現(xiàn)實(shí)的變化面前，由于心理承受能力差產(chǎn)生了自卑感，甚至失去了學(xué)習(xí)的信心，在這種情況下，必須培養(yǎng)自己的自信心。

B: (二)培養(yǎng)健康心理，提高學(xué)習(xí)效率

A:首先要增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，主要是確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)能指導(dǎo)人的一切行動(dòng)。在目標(biāo)的確定中應(yīng)該注意使個(gè)人目標(biāo)與社會(huì)責(zé)任聯(lián)系起來(lái)，把近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，否則這一目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)。

B:其次，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。興趣是情感的凝聚，一個(gè)人如果對(duì)某件事情感興趣，那么，他就會(huì)深入持久地去做這件事，力爭(zhēng)達(dá)到預(yù)期目的。興趣對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，更為重要。它是求知的動(dòng)力，熱情的凝聚，行為的指向，成功的起點(diǎn)。

A:但是，興趣不是天生就有的，而是隨著年齡的增長(zhǎng)和實(shí)踐活動(dòng)的豐富，培養(yǎng)和發(fā)展的。所以，在學(xué)習(xí)中，要善于發(fā)現(xiàn)激發(fā)自己興趣的事情，努力培養(yǎng)這種樂(lè)趣。 B:(三)克服學(xué)習(xí)過(guò)度焦慮

A:第一，要正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的能力，調(diào)整自己的抱負(fù)水平和期望目標(biāo)，使之切合自身和客觀現(xiàn)實(shí)。

B:第二，增強(qiáng)自信和毅力，不怕困難與失敗，勇于迎接學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，保持適度的自信心，克服虛榮心理。

A:第三，加強(qiáng)心理調(diào)節(jié)，保持情緒愉快和穩(wěn)定，探索、掌握切合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，以增進(jìn)學(xué)習(xí)效果。

B:(四)預(yù)防、消除心理疲勞

A:勞逸結(jié)合是預(yù)防心理疲勞的重要措施。學(xué)習(xí)一段時(shí)間，應(yīng)該休息片刻放松一下;

在學(xué)習(xí)之余，參加一些文體活動(dòng)，使身心得到調(diào)節(jié)和放松，應(yīng)培養(yǎng)廣泛的興趣和愛(ài)好，使生活內(nèi)容豐富多彩還應(yīng)保證充足的睡眠時(shí)間。

B:此外，要學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，掌握學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間。如有些人感到早上效率最高，有些人感到晚上學(xué)習(xí)效果最好，在這種情況下多用腦，就會(huì)事半功倍。 A:(五)正確對(duì)待考試，提高應(yīng)試技巧

B:要充分認(rèn)識(shí)到考試是衡量學(xué)習(xí)好壞的手段之一，也是教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。但是，成績(jī)并不完全、準(zhǔn)確、真實(shí)地反映一個(gè)人的知識(shí)水準(zhǔn)，特別是對(duì)能力的反映更不全面。

A:所以，學(xué)生應(yīng)重視考試，但不過(guò)分要求高分。要考得輕松，學(xué)得愉快。提高應(yīng)試技巧，首先要做好考前準(zhǔn)備，即認(rèn)真復(fù)習(xí)，有計(jì)劃，有安排，有輕重緩急。要合理安排時(shí)間，不要使大腦過(guò)度疲勞，以免影響學(xué)習(xí)水平。

B:再來(lái)談?wù)勆罘矫嬖鯓幼龅叫睦斫】?/p>

A:1、對(duì)自己不過(guò)分苛求

B:2、疏導(dǎo)自己的憤怒情緒

.當(dāng)我們勃然大怒時(shí)，很多錯(cuò)事或事態(tài)的事，都會(huì)做出來(lái)，與其事后后悔，不如事前加以自制。

A:3、偶爾亦要屈服

.一個(gè)做大事的人，處事要從大處看，因此，只要大前提不受影響，在小處，有時(shí)亦不必過(guò)分堅(jiān)持，以減少自己的苦惱。

B:4、暫時(shí)逃避

在生活受挫折時(shí)，應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下，去做你喜歡做的事，如運(yùn)動(dòng)、睡眠或看電視等，待到心情平靜時(shí)，再重新面對(duì)自己的難題。

A:5、找人傾訴煩惱

把所有的憂郁埋藏在心底里，只會(huì)加劇自己的苦惱，如果把內(nèi)心的苦惱告訴給你的朋友，心情會(huì)頓感舒暢。

B:6、為別人做些事

助人為樂(lè)為快樂(lè)之本，幫助別人，可使自己忘卻煩惱，并且可以確定自己的存在價(jià)值。

A:7、在一個(gè)時(shí)間內(nèi)只做一件事

這樣可以減少自己的精神負(fù)擔(dān)，不應(yīng)同時(shí)進(jìn)行一件以上的事情，以免弄得身心交瘁。

B:8、對(duì)人表示善意

不要處處與人競(jìng)爭(zhēng)處處以他人作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，使得自己經(jīng)常處于緊張狀態(tài)。其實(shí)，只要你不把人家看成對(duì)手，人家也不會(huì)與你為敵，以免“惶惶不可終日”自尋苦惱。

A:我們經(jīng)常被人排斥，是因?yàn)槿思覍?duì)我們有戒心。如果在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，表現(xiàn)自己的善意，多交朋友，少樹(shù)“敵人”，心情自然變得平靜。

B:親愛(ài)的同學(xué)們，今天的校園廣播到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，希望我們周二的心靈小語(yǔ)對(duì)您的學(xué)習(xí)生活有所幫助，再見(jiàn)！

校園廣播廣播稿(篇6)

一小段音樂(lè)之后，讓我們一起走進(jìn)屈原故里；

（音樂(lè)）

歡迎回來(lái)，您現(xiàn)在收聽(tīng)的是《生活在別處》欄目，接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)屈原的故里。

宜昌秭歸是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代偉大詩(shī)人屈原的故鄉(xiāng)，也是楚文化發(fā)源地之一。它位于長(zhǎng)江北岸的臥牛山麓，四周城墻環(huán)繞，形似一個(gè)傾斜的葫蘆，具有濃厚的古典建筑風(fēng)格。故有“葫蘆城”之稱。又因城墻均由石頭疊砌而成，又叫“石頭城”。漢代始設(shè)縣，唐朝時(shí)曾設(shè)立歸州，民國(guó)元年改歸州縣，民國(guó)三年改為秭歸縣，一直沿用至今。

秭歸的名勝多與屈原有關(guān)，秭歸縣城東門(mén)外，矗立一高大的牌坊，上書(shū)“屈原故里”四字，系郭沫若手書(shū)。旁邊還有兩塊石碑，分別刻“楚大夫屈原故里”和“漢昭君王嬙故里”。

秭歸與香溪之間有一沙灘，傳說(shuō)是屈原遺體安葬處，后取名“屈原沱”。沱上有屈原祠。從唐宋以來(lái)，經(jīng)數(shù)次遷址修葺，后因葛洲壩水利樞紐工程興建，水位升高，于1976年修建此祠。現(xiàn)位于秭歸城東向家坪。改名為“屈原紀(jì)念館”。三峽工程的興建，屈原祠將再次遷建。

在樂(lè)平里，有關(guān)屈原的名勝古跡和傳說(shuō)甚多，如香爐坪、照面井、讀書(shū)洞、玉米三丘等。古人曾集為“八景”并以景名聯(lián)詩(shī)一首：“降龍伏虎嘯天來(lái)，鄉(xiāng)鼓巖連擂鼓臺(tái)。照面井寒奸亡膽，讀書(shū)洞出離騷才。丘生玉米合情操，濂滴珍珠蕩谷俟。鎖水回龍含澤畔，三關(guān)八景勝蓬萊”。

秭歸還是歷史悠久的柑桔之鄉(xiāng)，屈原在他的名篇《橘頌》中，曾對(duì)桔樹(shù)的形象和性格作過(guò)深刻的描寫(xiě)。今天，秭歸已成為我國(guó)七大柑桔生產(chǎn)基地之一。深秋時(shí)節(jié)，滿目都是柑桔林，青枝綠葉藏紅果，如詩(shī)如畫(huà)。

在屈原故里還有一奇值得一提。這里的耕牛不穿繩，卻能聽(tīng)從指揮。相傳屈原從楚都回家，快到家門(mén)口時(shí)，侍者挑書(shū)簡(jiǎn)的繩子斷了，一老農(nóng)當(dāng)即把牛鼻繩解下來(lái)給他，從此以后，這里的牛就不再用牛鼻繩了。

游玩了屈原的故鄉(xiāng)，讓我們休息片刻，用音樂(lè)帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

（音樂(lè)）

歡迎回來(lái)，這里是每周二早上的《生活在別處》欄目。

寒暑易節(jié)，暮往朝來(lái)，盡管時(shí)光已流過(guò)悠悠兩千余載，時(shí)世早已滄海桑田，然而今天每到端午節(jié)，人們依然要包粽子、劃龍舟、喝雄黃酒、舉辦各種民俗活動(dòng)，來(lái)紀(jì)念和緬懷這位偉大的詩(shī)人。接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)。

【吃粽子】總體上說(shuō)，各地人民過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗大同小異，而端午節(jié)吃粽子，古往今來(lái)，中國(guó)各地都一樣。粽子最早出現(xiàn)在春秋時(shí)期，到了唐代，粽子已經(jīng)成為端午節(jié)的必備食品。如今的粽子更是多種多樣，燦爛紛呈。

【劃龍舟】劃龍舟是屈原故里最大的群眾性集會(huì)，鑼聲一響，《招魂曲》一唱，隨著“我哥回”的聲聲呼喚，四鄉(xiāng)八里的人們便聚集到了西陵峽兩岸，用劃龍舟這種最古老、最隆重的方式紀(jì)念屈原。

【掛艾草】在端午設(shè)置種種可驅(qū)邪的花草，來(lái)源亦久。最早的如在門(mén)上掛艾草，《荊楚歲時(shí)記》：“采艾以為人，懸門(mén)戶上，以禳毒氣?！边@是由于艾為重要的藥用植物，又可制艾絨治病，灸穴，又可驅(qū)蟲(chóng)。

【飲雄黃酒】端午飲雄黃酒的習(xí)俗，從前在長(zhǎng)江流域地區(qū)極為盛行。

【采藥】采藥。這是最古老的端午節(jié)習(xí)俗之一。

【打馬球】打馬球，也是端午游戲之一。馬球，是騎在馬上，持棍打球，古稱擊鞠。直至清中葉之后，馬球才消失了。近年西安市又出現(xiàn)了仿古馬球運(yùn)動(dòng)，使這一古老的體育運(yùn)動(dòng)在絕跡多年后重又出現(xiàn)在中華大地上。

【射箭】端午有射箭之游戲，至明代，是把鳥(niǎo)雀貯于葫蘆中射之

（點(diǎn)歌時(shí)間：點(diǎn)歌內(nèi)容）

用心悅書(shū)，愜意悠游，享受生活，今天《生活在別處》到這里就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，主播劉麗娟、編輯陳坤捷，感謝大家收聽(tīng)，下周同一時(shí)間再會(huì)。

（音樂(lè)）

（音樂(lè)）

一本書(shū)，一首詩(shī)，一種相似的傾訴；一壺茶，一盞燈，一方溫暖的港灣，周二早上《生活在別處》與您如期相約，一起感受生活。大家好，我是旭東，首先讓我來(lái)關(guān)注一下廈門(mén)今天的天氣（）。

朱自清原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。幼年在私塾讀書(shū)，受中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。1912年入高等小學(xué)，1916年中學(xué)畢業(yè)后考入北京大學(xué)預(yù)科。1919年2月寫(xiě)的《睡罷，小小的人》是他的新詩(shī)處女作。他是五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的參加者，受五四浪潮的影響走上文學(xué)道路。

朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。其作品的題材可分為三個(gè)系列：一是以寫(xiě)社會(huì)生活抨擊黑暗現(xiàn)實(shí)為主要內(nèi)容的一組散文，代表作品有《生命價(jià)格──七毛錢(qián)》、《白種人──上帝的驕子》和《執(zhí)政府大屠殺記》。二是以《背影》、《兒女》、《悼亡婦》為代表的一組散文，主要描寫(xiě)個(gè)人和家庭生活，表現(xiàn)父子、夫妻、朋友間的人倫之情，具有濃厚的人情味。第三，以寫(xiě)自然景物為主的一組借景抒情的小品《綠》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》和《春》等，是其代表佳作，伴隨一代又一代人喜怒哀樂(lè)。

朱自清散文感情的真摯更是有口皆碑。他的《背影》、《悼亡婦》等，被稱為“天地間第一等至情文學(xué)”。在淡淡的筆墨中，流露出一股深情，沒(méi)有半點(diǎn)矯柔造作，而有動(dòng)人心弦的力量，尤其是在《背影》中，朱自清對(duì)父親朱鴻鈞的感情之深讓讀者感到了一絲絲的懷念和感動(dòng)。他在《論逼真和如畫(huà)》、《論標(biāo)語(yǔ)口號(hào)》、《鐘明序》等文章里，強(qiáng)調(diào)“真”“就是自然”，強(qiáng)調(diào)“修辭立其誠(chéng)”，強(qiáng)調(diào)“宣傳與寫(xiě)作都不能缺少……至誠(chéng)的態(tài)度”。正是這種“至誠(chéng)的態(tài)度”，使他把自己的真情實(shí)感，都傾注在字里行間。而這種從心靈深處流露出來(lái)的喜怒哀樂(lè)之情，更容易引起讀者的共鳴。

校園廣播廣播稿(篇7)

主持人：李xx、陳xx

主辦單位：5（2）中隊(duì)

主題：五一節(jié)

（“我們是共產(chǎn)主義的繼承者”）

陳：溫暖的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園，

李：留一縷清風(fēng)，播撒明天的希望；

陳：付出真心，打造愛(ài)的世界；

李：送一個(gè)微笑。愿我們永遠(yuǎn)走在一起！

陳：在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的節(jié)日里，

李：在這個(gè)生機(jī)勃勃的日子里，

陳：紅領(lǐng)巾電臺(tái)又要和你見(jiàn)面了！

李：我是五（2）中隊(duì)的唐xx。

陳：我是五（2）中隊(duì)的陳xx。

今天，我們主持紅領(lǐng)巾廣播。

五一節(jié)的由來(lái)

陳：你知道明天是星期幾嗎？

李：這不能考驗(yàn)我。明天是全世界勞動(dòng)人民的共同節(jié)日五一節(jié)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)！

陳：五一節(jié)節(jié)日是怎么來(lái)的？為什么會(huì)有五一節(jié)這個(gè)節(jié)日？

李：這個(gè)我不確定。相信播前的同學(xué)和我一樣好奇。

陳：我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下。

5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它起源于美國(guó)芝加哥的工人罷工。

1886年5月1日，芝加哥20多萬(wàn)工人舉行罷工，要求每天工作8小時(shí)。經(jīng)過(guò)艱苦的血腥斗爭(zhēng)，我們終于贏得了勝利。為了紀(jì)念這場(chǎng)偉大的工人運(yùn)動(dòng)，每年的5月1日被特別指定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這一決定得到了全世界工人的積極響應(yīng)。從那以后，在這一天，世界各地的勞動(dòng)人民都要聚集起來(lái)游行慶祝。

想知道中國(guó)歷史上第一個(gè)勞動(dòng)節(jié)是什么時(shí)候？

李：是的。

陳：中國(guó)歷史上的第一個(gè)勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。

謝謝大家，這里介紹一下今天的勞動(dòng)節(jié)！

五一廣播選秀

答：用無(wú)線電波連接我們的心。

乙：用心放飛雛鷹的夢(mèng)想。

一起：這是小鷹空間站

答：這歡快的音樂(lè)再次拉開(kāi)了xx小學(xué)老鷹空間站的序幕。

讓我們?cè)谶@個(gè)空中校園里再見(jiàn)吧。

我是主持人

我是主持人

學(xué)生們，當(dāng)20xx年激動(dòng)人心、充滿夢(mèng)想的五月到來(lái)時(shí)，全世界的工人都將慶祝他們自己的節(jié)日五一！

在這里，我們向全世界的工人們致以節(jié)日的祝賀！

祝親愛(ài)的老師和親愛(ài)的伙伴節(jié)日快樂(lè)。

A：x x x，我要考考你。你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

乙：你打不過(guò)我。

甲：說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

B：5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)芝加哥的工人總罷工。1886年5月1日，芝加哥21。6萬(wàn)多名工人為實(shí)行八小時(shí)工作制舉行罷工，經(jīng)過(guò)艱苦血腥的斗爭(zhēng)，終于取得了勝利。為了紀(jì)念這場(chǎng)偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，第二國(guó)際宣布將每年的5月1日指定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

你很清楚。

b：是的，國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)和不屈不撓的英雄主義精神贏得了自己的合法權(quán)益，這是人類(lèi)文明和民主的歷史性進(jìn)步，這是五一的本質(zhì)。

五一是工人的節(jié)日。勞動(dòng)是光榮的。勞動(dòng)創(chuàng)造美和價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野里創(chuàng)造人類(lèi)的幸福。我們可以用一首孩子們非常熟悉的兒歌來(lái)表達(dá)我們勞動(dòng)的榮耀。請(qǐng)欣賞：《最光榮的工作》。

答：聽(tīng)了一首歌，我們深深體會(huì)到了勞動(dòng)對(duì)孩子的意義。x x x，前幾天聽(tīng)你口語(yǔ)老師帶你背了一首關(guān)于勞動(dòng)者的詩(shī)。請(qǐng)背給我們聽(tīng)！

乙：當(dāng)然！

勞動(dòng)者的贊美

聽(tīng)了你的背誦后，我對(duì)勞動(dòng)者變得更加尊重了。勞動(dòng)是快樂(lè)的，無(wú)論從天山腳下，到沙漠荒原，從白山黑水到克拉瑪依，勞動(dòng)的意義到處傳唱，到處留下勞動(dòng)者的足跡和歡笑！

b：勞動(dòng)創(chuàng)造家，勞動(dòng)獲得幸福。勞動(dòng)使夢(mèng)想成真，勞動(dòng)使我們的生活像開(kāi)滿美麗花朵的春天。讓我們用美妙的歌聲唱出偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。

請(qǐng)欣賞下面的南泥灣這首歌

乙：勞動(dòng)節(jié)快到了。我們是否也應(yīng)該采取積極的行動(dòng)來(lái)證明我們熱愛(ài)勞動(dòng)？

順便說(shuō)一下，我們少先隊(duì)已經(jīng)起草了一份提案。讓我念給你聽(tīng)！

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們的形象就是惠平小學(xué)的形象。五一勞動(dòng)節(jié)之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)向?qū)W生發(fā)出倡議：

1、假期初期，收拾好我們的教室和實(shí)驗(yàn)室，5月1日前在班里舉行一次大掃除，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理干凈區(qū)域的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角，保持清潔。

2、不要在教室里放東西，亂扔垃圾，維護(hù)公共衛(wèi)生。

3、隨意把垃圾拿走，有意識(shí)的把看到的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱。

4、不要在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)。

5、幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力。一個(gè)和諧文明衛(wèi)生的校園，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境將呈現(xiàn)在我們眼前！

最后，祝各位同學(xué)節(jié)日平安、充實(shí)、豐富！

時(shí)間過(guò)得真快！我們惠平小學(xué)發(fā)給你的節(jié)目《少年雄鷹空間站》馬上就要和朋友們說(shuō)再見(jiàn)了！

讓我們用無(wú)線電波愉快地等待下一次會(huì)議。

Co：再見(jiàn)！

校園廣播廣播稿(篇8)

男：老師們！

女：同學(xué)們！

合：大家好！

男：今天是年月日，星期二。

女：錦江中心小學(xué)小星星廣播又和大家見(jiàn)面了。

男：我是主持人。

女：我是主持人。

男：今天給大家?guī)?lái)的欄目是《知識(shí)小百科》、《音樂(lè)好心情》女：首先是《知識(shí)小百科》欄目。

男：本期《知識(shí)小百科》的主題是—愛(ài)眼小常識(shí)

女：我們是學(xué)生，一天到晚要用眼睛學(xué)習(xí)，有時(shí)在家還要看電視，所以保護(hù)眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要！今天就跟大家說(shuō)一些愛(ài)眼小常識(shí)

男：首先，用眼環(huán)境一定要注意。讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)要有充足的照明，避免在過(guò)亮、過(guò)暗或搖晃不定的光線下讀寫(xiě)。讀書(shū)寫(xiě)字的地方空氣要清新。污濁的空氣和煙塵同樣會(huì)傷害眼睛，影響健康。盡量不用過(guò)細(xì)的筆寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)用紙要潔凈。寫(xiě)字時(shí)，書(shū)桌高度以到上腹部附近為宜。

女：看電視要距離電視畫(huà)面對(duì)角線的5倍以上。

男：那就是說(shuō)看電視必須在至少離電視１到２米遠(yuǎn)。

女：是?。∧闫綍r(shí)是這樣做的嗎？

男：有時(shí)候看到精彩處，我會(huì)不自覺(jué)地走進(jìn)電視。

女：這樣很傷害眼睛哦！下次一定要注意！

男：是?。〕丝措娨暡灰x得太近外，看電視最好的姿勢(shì)是坐姿，不要躺著、歪著頭或仰著頭看電視，因?yàn)檫@些不正確的姿勢(shì)都會(huì)引起眼睛疲勞。

女：電視機(jī)要放在背光的地方。電視的光度要合適，不能過(guò)亮或過(guò)暗。男：看電視還要注意一點(diǎn)：看半個(gè)小時(shí)最好就休息休息！

女：是啊，有些同學(xué)在家一天到晚除了睡覺(jué)、吃飯，其余時(shí)間就幾乎都在看電視了！而且一看四五個(gè)小時(shí)，也不知道休息，這樣對(duì)眼睛很不好。

男：是啊，我還是們小學(xué)生，以后用眼睛的將地方還多著呢！希望同學(xué)們好好保護(hù)自己的眼睛，不僅楊小小年紀(jì)就成了四眼博士了！

女：我們讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼睛和書(shū)本的距離在33—35厘米左右。胸前與桌子距離一拳。

男：讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)要坐正，不能彎腰駝背或趴在桌上。頭不可外向一邊。握筆姿勢(shì)要正確，執(zhí)筆角度要合適，寫(xiě)毛筆字時(shí)力求筆桿直立，寫(xiě)鉛筆，鋼筆字筆桿與紙面的角度在40—50度之間。握筆的手指距離筆尖3厘米左右。不歪著頭或躺著看書(shū)寫(xiě)字，不走路看書(shū)，不在晃動(dòng)的車(chē)船上看書(shū)。

女：讀書(shū)也要注意眼睛休息，不長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼，下課要走出教室，不面對(duì)書(shū)本。每近距離用眼40——50分鐘時(shí)，休息5——10分鐘，可閉目養(yǎng)神，憑窗遠(yuǎn)眺更好，遠(yuǎn)眺越遠(yuǎn)越好，至少看5米以外的景物，并注意放松心情。多到戶外活動(dòng)，觀察野外動(dòng)植物，享受大自然的青山綠水。

男：愛(ài)護(hù)眼睛我們還要做到均衡飲食，用眼過(guò)度和電腦微波會(huì)使人體內(nèi)維生素和谷胱甘肽減少，同時(shí)會(huì)過(guò)多地消耗視網(wǎng)膜上圓錐細(xì)胞的視紫質(zhì)，所以保證攝入充足的維生素A、維生素C、維生素E是非常重要的。并且常吃高纖維素、高鈣高鐵的食品。多吃胡蘿卜、西紅柿。

女：相信聽(tīng)了今天這期《知識(shí)小百科》，你一定有所收獲吧！

男：同學(xué)們，讓我們一起健康快樂(lè)每一天吧！

女：說(shuō)了這么多，大家都要累了吧！我們聽(tīng)兩首歌輕松輕松。

男：請(qǐng)欣賞！

女：輕松過(guò)后，是《音樂(lè)好心情》欄目。

男：今天給大家介紹的是一位中國(guó)的民間音樂(lè)家——瞎子阿炳。女：同學(xué)們沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，這位民間音樂(lè)家是一位瞎子，但他卻創(chuàng)作出了很多著名的民間樂(lè)曲，他是一個(gè)傳奇人物，讓我們一起走近他！

女：在最深最沉靜的夜，江南水鄉(xiāng)狹長(zhǎng)的小巷子里，勞累一天的人們都已進(jìn)入沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)。阿炳抖掉一身的塵土，摘掉了那副破墨鏡，手捧二胡，又開(kāi)始演奏起他的歌曲。曲調(diào)由低沉轉(zhuǎn)向高亢，由悲哀轉(zhuǎn)向憤怒；用弦的力度也由輕至重，樂(lè)曲悠揚(yáng)、緩慢、悲憤、凄涼、孤傲……窗外的一輪明月也為此所動(dòng)，將凄寒的月光柔入窗臺(tái)，如滴滴傷感的淚水，在為這個(gè)嘗盡人間心酸的藝人而感慨萬(wàn)千。

男：阿炳原名華彥鈞，他的這首歌曲就是響譽(yù)全球的名曲《二泉映月》。女：我們先聽(tīng)為快吧！

男：然而這首名曲和泉水以及明月并無(wú)太大關(guān)聯(lián)，這是阿炳在1950年接受幾位音樂(lè)人錄音時(shí)，隨意起的名字，因?yàn)楹寐?tīng)的曲子必須要有名字，阿炳在取名時(shí)可能激起了他童年的回憶，一輪明月正照在無(wú)錫蕙山，那里的泉水潺潺流動(dòng)，清澈的泉水印出明月閃動(dòng)的身影，伴隨著山澗清新的空氣，分外清爽怡人，這恐怕是阿炳在未失明前對(duì)大自然的景物最美最深的印象了。女：阿炳小時(shí)候很可憐，在四歲時(shí)，母親就去世了，他與父親相依為命，在他27歲那年，父親也過(guò)世，阿炳家里本來(lái)就窮苦，現(xiàn)在更加窮困潦倒，慢慢地過(guò)起了流浪的生活。到了他35歲那年，阿炳因常年的窮困患上了眼疾，導(dǎo)致雙目失明。男：真是一個(gè)可憐人啊！父親唯一傳給他的，便是熟通的音樂(lè)，阿炳終日在街頭說(shuō)拉談唱。無(wú)錫街頭的老百姓最喜歡阿炳的說(shuō)唱新聞，就是手里拿著兩塊木版來(lái)回敲打，用無(wú)錫的方言說(shuō)唱當(dāng)?shù)氐男侣?，這大概就是當(dāng)時(shí)最流行的音樂(lè)了。女：所以每當(dāng)無(wú)錫橋頭傳來(lái)陣陣二胡悠揚(yáng)的樂(lè)聲，老百姓們就知道，那個(gè)可憐的阿炳又來(lái)了。一身破爛不堪的長(zhǎng)衫，打著無(wú)數(shù)的補(bǔ)丁，破舊的墨鏡斷了一只腳，手里拉著二胡；他就這樣日日以賣(mài)藝為生，在無(wú)錫的街頭任意行走。男：幸運(yùn)的是，在他去世前的三個(gè)月，一群無(wú)錫當(dāng)?shù)氐囊魳?lè)人終于用當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的鋼絲錄音機(jī)為他錄下了如今已響譽(yù)世界的名曲，曲終人散，可憐的阿炳在人世間游歷了艱辛、窮困的五十七個(gè)年頭，于1950年12月離開(kāi)了這個(gè)讓他悲涼、無(wú)奈的人世。女：每當(dāng)悠揚(yáng)的二泉映月響起，我們仿佛看到那個(gè)衣衫襤褸的阿炳又向我們走來(lái)，他正拉著二胡緩緩地走來(lái)，人世間的辛酸疾苦在他的心中凝成了滾燙鮮紅的血液濃漿，象火山并發(fā)一樣在他的胸中燃燒，他的悲哀，他的悲憤，他的悲涼都溶入這堆濃漿中，最后卻升華成美妙的音樂(lè)，在他的手中奏響。男：我們側(cè)耳聆聽(tīng)，聽(tīng)到了阿炳那顆滾燙熾熱的心在跳動(dòng)，阿炳已經(jīng)走向天國(guó)，但他的那顆熱忱的心還在人世間跳動(dòng)，又跳了五十七個(gè)年頭，并且將一直跳下去。

女：阿炳的生活是凄慘、悲苦的，但他卻沒(méi)有放棄生活、沒(méi)有放棄夢(mèng)想，努力的生活，努力的追求自己的音樂(lè)夢(mèng)想。女：阿炳回報(bào)給了我們永恒的精神財(cái)富，無(wú)價(jià)的人間瑰寶，我們現(xiàn)在可以隨意地去享受他的音樂(lè)，可在他活在人世的時(shí)候，卻沒(méi)有一件完整的長(zhǎng)衫，沒(méi)有一頓象樣的茶飯，他帶著一身病體走遠(yuǎn)了。男：是啊，我們應(yīng)該向瞎子阿炳，向這位民間的藝術(shù)家，向這位給很多貧苦大眾帶來(lái)音樂(lè)，帶來(lái)快樂(lè)的藝術(shù)家、音樂(lè)家致敬！更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的精神！

女：同學(xué)們，聽(tīng)完了一個(gè)悲傷的音樂(lè)故事，我們的廣播也要接近尾聲了！男：老師們，同學(xué)們，非常感謝收聽(tīng)錦江中心小學(xué)小星星廣播。

女：我們每周二的《音樂(lè)好心情》欄目將開(kāi)啟點(diǎn)歌送祝福平臺(tái)。男：點(diǎn)給你的同學(xué)、朋友、家人、老師等，給他們送上生日祝福、節(jié)日祝福，或者就想點(diǎn)給他們祝他們生活愉快、學(xué)習(xí)開(kāi)心都可以。女：寫(xiě)上你想點(diǎn)的歌，點(diǎn)給誰(shuí)，簡(jiǎn)單寫(xiě)上理由。如：一年級(jí)的小明想點(diǎn)《生日快樂(lè)》這首歌給最好的朋友小亮，希望他能生日快樂(lè)，天天開(kāi)心！

男：把想點(diǎn)的歌寫(xiě)在紙條上，交到一年級(jí)的陳老師處。

女：我們每星期隨機(jī)抽取兩位同學(xué)，把他們點(diǎn)的歌放出來(lái)，把祝福送出去！男：點(diǎn)歌送祝福，同學(xué)們，開(kāi)始行動(dòng)吧！

合：我們相約下一期！

校園新聞廣播稿

俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料是作用于人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的校園新聞廣播稿，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

校園新聞廣播稿 篇1

我校開(kāi)展《讓世界充滿愛(ài)》大型教育講座觀看活動(dòng)

上周我們開(kāi)展了有關(guān)“自尊自愛(ài)”的班會(huì)，這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛(ài)》的教育講座，可謂感慨萬(wàn)千。

說(shuō)到自尊自愛(ài)，每個(gè)人都知道，但是真正能做到自尊自愛(ài)的人又有多少呢?大家都會(huì)說(shuō):“自尊自愛(ài)，就是自己尊重自己，自己愛(ài)惜自己?！笔堑?，世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的關(guān)懷，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的幸福，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)把誰(shuí)當(dāng)真!只有懂得愛(ài)自己，才有資格得到別人的愛(ài)。如果連自己都不曉得愛(ài)惜自己，不尊重自己，還能期盼誰(shuí)來(lái)愛(ài)自己呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以;男孩子可以說(shuō)臟話，但女孩子絕對(duì)不可以，否則將是自己對(duì)自己的不尊重。不要太隨意地對(duì)待感情，否則你最終得到的，絕對(duì)是對(duì)自己最大的懲罰，到時(shí)再后悔，又有什么用呢?世界上沒(méi)有后悔藥，這個(gè)道理人人都懂。可明明知道是錯(cuò)的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自愛(ài)的女孩，就永遠(yuǎn)也沒(méi)有資本去驕傲!

愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉。在這個(gè)世界上，除了我們要懂得自尊自愛(ài)外，還要懂得愛(ài)我們的父母、家人和一些關(guān)心愛(ài)我們的人，因?yàn)槭澜缧枰P(guān)愛(ài)，人們更需要關(guān)愛(ài)。

母愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心去體驗(yàn);母愛(ài)是永恒的，它會(huì)使人終生難忘;母愛(ài)是偉大的，它能給人無(wú)窮的力量。父母的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)、無(wú)法用彩圖描繪，它需要發(fā)自內(nèi)心的感受?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉”又有誰(shuí)真正領(lǐng)會(huì)到呢?“絲絲白發(fā)女兒債，歷歷深紋歲月痕。”不要忘了十幾年的養(yǎng)育之恩是誰(shuí)一手操勞，父母為了你可以不要面子，而你因父母的嘮叨產(chǎn)生怨恨時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?有沒(méi)有想過(guò)他們的痛苦呢?

同學(xué)們，牢牢捉住這來(lái)之不易的愛(ài)，好好珍惜吧!

青春詩(shī)歌朗誦稿一：在時(shí)間的空隙駐首暮然多年已過(guò)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨隱約消失在漸行漸遠(yuǎn)的腳步里那年那天我們揮淚告別南下北上的列車(chē)載著多少辛酸的旅程離開(kāi)了丹桂飄香的九月芬香瀏陽(yáng)河水畔梔子花開(kāi)時(shí)熟悉的記憶模糊的印象時(shí)間已遠(yuǎn)我們也漸漸...

為普及消防安全知識(shí)，提高安全文化水平，xx月x日下午，我局舉辦消防安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)XX市社會(huì)安全消防中心的謝長(zhǎng)春教官授課，市局機(jī)關(guān)干部職工參加。...

篇一：經(jīng)典誦讀通訊稿透過(guò)歷史的眼眸，我們?cè)跉q月的肩膀上遠(yuǎn)眺，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……為了提高廣大中小學(xué)生的思想素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，10月24日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)典誦讀活動(dòng)在錦石中學(xué)拉開(kāi)了帷幕。...

校園新聞廣播稿 篇2

――民間體育游戲展示活動(dòng) 12月25日下午，ｘｘｘ外國(guó)語(yǔ)學(xué)校幼兒園在校體育館舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)――“迎新年慶圣誕”幼兒民間體育游戲展示活動(dòng)。

活動(dòng)前一個(gè)月我們ｘｘ班的老師和幼兒就在積極的排練，此次的節(jié)目編排有別于一般的舞蹈，是要將我們?nèi)粘Ｍ娴拿耖g體育游戲，結(jié)合音樂(lè)融合舞蹈進(jìn)行表演，既不能失去游戲的趣味又得有舞蹈的優(yōu)美。排練是辛苦的，但是孩子們不叫苦不叫累，不厭其煩的'一遍遍訓(xùn)練、彩排。 活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)們?cè)缭绲木蛠?lái)到了體育館等候。我班部分幼兒表演《幸福拍手歌》和《彩虹傘》，還有部分幼兒表演《丟手絹》和《跳皮筋》，孩子們精彩的演出贏得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。活動(dòng)一結(jié)束，家長(zhǎng)們蜂擁到自己孩子身邊，給予了孩子贊許，也對(duì)老師的辛苦付出給予了肯定。

因活動(dòng)當(dāng)天是圣誕節(jié)，幼兒園給每位小朋友準(zhǔn)備了一份小禮物，當(dāng)孩子們領(lǐng)到禮物后，幸福的笑著跳著，開(kāi)開(kāi)心心的拉著爸爸、媽媽的手回家了。

活動(dòng)前的排練是辛苦的，但當(dāng)看到孩子們圓滿的完成了演出，所以的辛苦都是值得的！

校園新聞廣播稿 篇3

學(xué)通社記者張才溢報(bào)道：日前，我校藝術(shù)學(xué)院學(xué)生周曦從香港帶回喜訊，參加“喜迎國(guó)慶60周年”第7屆香港國(guó)際武術(shù)節(jié)的他，在幾百名對(duì)手中脫穎而出，奪得了單人雙節(jié)棍套路第八名、雙人雙節(jié)棍對(duì)練第九名，并和華師、武大等高校的5名學(xué)子一齊拿到了香港國(guó)際武術(shù)節(jié)雙節(jié)棍團(tuán)體套路冠軍。

x月x日，周曦跟隨湖北省武術(shù)協(xié)會(huì)，踏上了去往第七屆香港國(guó)際武術(shù)節(jié)的征途。x日午時(shí)，周曦在男子雙節(jié)棍M8，M9組個(gè)人賽和雙人雙節(jié)棍對(duì)練中分別奪得第八名和第九名。盡管獲得了必須的成就，可是，周曦坦言，這樣的成績(jī)?cè)谒磥?lái)算是“落敗”：“平時(shí)訓(xùn)練的強(qiáng)度不夠大，到了賽場(chǎng)體能不支，其他選手能夠連續(xù)打多場(chǎng)，可我不行。再加上初次去香港，很有些不適應(yīng)，因?yàn)樗敛环?，比賽前還發(fā)高燒，這些都導(dǎo)致了比賽結(jié)果的不盡人意”。據(jù)周曦過(guò)后回憶，賽前準(zhǔn)備不足，比賽心態(tài)不正是“落敗”的主要原因，“沒(méi)有過(guò)多了解對(duì)手，忽視了其他對(duì)手的長(zhǎng)處，有的省份參賽選手把街舞、N武融入比賽的套路中，很有新意?！敝荜乇硎荆瑢⒃谝院蟮挠?xùn)練中，加強(qiáng)體能訓(xùn)練，擺正心態(tài)。

x月x日午時(shí)3點(diǎn)，20xx年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者座談會(huì)在行政樓一號(hào)會(huì)議室召開(kāi)。會(huì)議由學(xué)工部部長(zhǎng)方喻主持，黨委副書(shū)記孫國(guó)勝、團(tuán)委書(shū)記徐曉、34位國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者以及學(xué)生代表參加了座談會(huì)。

黨委副書(shū)記孫國(guó)勝率先發(fā)表講話。結(jié)合自我的大學(xué)時(shí)光，孫副書(shū)記談到了獎(jiǎng)學(xué)金給他生活和學(xué)業(yè)帶來(lái)的益處，并對(duì)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)表示祝賀。隨后，他介紹了學(xué)校近幾年改革發(fā)展的具體狀況和中心任務(wù)，期望國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者能以主人翁的姿態(tài)，站在學(xué)校發(fā)展的高度思考問(wèn)題。其間，孫國(guó)勝與國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者合影留念。

之后，大學(xué)生資助管理中心吳健教師將我校20xx年綠色通道、國(guó)家獎(jiǎng)(助)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、大學(xué)生勤工助學(xué)、特殊困難補(bǔ)助等學(xué)生資助工作的具體實(shí)施狀況做了詳細(xì)匯報(bào)，并提出，就應(yīng)把物質(zhì)扶貧與精神救助相結(jié)合，幫忙貧困生實(shí)現(xiàn)“心理脫貧”。

會(huì)上，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者進(jìn)行相互交流。我校學(xué)生會(huì)主席賈媛率先發(fā)言，談到處理學(xué)習(xí)與學(xué)生工作關(guān)系時(shí)說(shuō)：“我不否認(rèn)學(xué)習(xí)與學(xué)生工作之間的矛盾，但不證明這兩者不可調(diào)和。看到別人在學(xué)習(xí)，就會(huì)有緊迫感，于是我利用好上課和周末的時(shí)間學(xué)習(xí)?！J(rèn)真’二字最重要?！?/p>

“肚子大并不可怕，可怕的是沒(méi)什么好東西?！睂W(xué)工部部長(zhǎng)方喻幽默地引用了動(dòng)畫(huà)片《加菲貓》里的話總結(jié)座談會(huì)，并補(bǔ)充說(shuō)，“無(wú)論做什么工作，都就應(yīng)從基層做起，就像管理一個(gè)生產(chǎn)線，首先得明白它的流程，否則將無(wú)從下手?！?/p>

學(xué)校新聞稿（八）：

5月7日晚，在我院東區(qū)舞臺(tái)上，我院外語(yǔ)系隆重的舉辦了英文歌唱大賽。

答賽邀請(qǐng)到了陳毅教師與陳樂(lè)安教師，華飛音樂(lè)代表王華以及上屆十大歌手冠軍黃露露同學(xué)擔(dān)任評(píng)委。

大賽過(guò)程中，節(jié)目是一個(gè)比一個(gè)精彩，掌聲是一次比一次熱烈。

選手們盡情展現(xiàn)著自我的歌喉與舞姿，每一個(gè)節(jié)目都各具特色，折服了評(píng)委，也驚嘆了觀眾。

觀眾們熱情高漲，選手們活力澎湃，共同把大賽氣氛推向了高潮在此次英文歌曲大賽中共黃小歡，周杰等十五位選手成功進(jìn)入決賽。

張馨允同學(xué)榮獲“最佳發(fā)音獎(jiǎng)”，周杰同學(xué)以優(yōu)美的舞姿贏得了“最佳臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)獎(jiǎng)”，而楊滿與三號(hào)組合成功獲得“最佳造型獎(jiǎng)”。

本英文大賽李丹，王安麗組合以一首《BLEEDINGLOVE》穩(wěn)獲冠軍!她們表現(xiàn)優(yōu)異，發(fā)音準(zhǔn)確，集眾多優(yōu)點(diǎn)贏得了評(píng)委們的傾心。

6號(hào)選手黃小歡以85分優(yōu)異成績(jī)以及9號(hào)選手莫冬參以82分成績(jī)一齊晉級(jí)亞軍。

李遠(yuǎn)蘭與張馨允則榮獲季軍。

本次大賽的圓滿舉行旨在供給一個(gè)讓同學(xué)們展示自我才華的平臺(tái)，豐富同學(xué)們的課外生活，讓同學(xué)們更好的展示當(dāng)代大學(xué)生的亮麗風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

學(xué)校新聞稿（九）：

3月20日晚，智力中學(xué)高三(3)班有幸請(qǐng)到教師處袁和平教師為同學(xué)們開(kāi)設(shè)講座。袁和平教師針對(duì)同學(xué)們存在的疑惑一一作了精彩的解答。袁教師語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，道理簡(jiǎn)單易懂，見(jiàn)解犀利精辟，同學(xué)們?cè)谛β曋惺斋@頗多。

隨著高考腳步的日益臨近，許多同學(xué)在學(xué)習(xí)中感到困惑和迷惘，隨著文綜綜合訓(xùn)練的開(kāi)始，看著自我文綜成績(jī)的不夢(mèng)想，許多同學(xué)感到對(duì)高考的害怕和不安。為了疏導(dǎo)和消解同學(xué)們的心理壓力，把文綜學(xué)得更好，智力高三(3)班組織了這樣一場(chǎng)講座。

學(xué)校新聞稿（十）：

20xx年9月22日午時(shí)，大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx級(jí)于北園風(fēng)雨操場(chǎng)舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的進(jìn)取性，收到了良好的效果。

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以放松身心、愉悅生活為主旨，采取競(jìng)賽形式進(jìn)行，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情，大家能夠進(jìn)取參與其中。

運(yùn)動(dòng)會(huì)共分為三個(gè)項(xiàng)目，我班在跳長(zhǎng)繩和同心協(xié)力中都取得了第一名的好成績(jī)，這都要?dú)w功于大家的熱心參與和共同努力。

在拔河比賽中，我們雖然沒(méi)有取得夢(mèng)想的成績(jī)，但卻將班里的同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié)在一齊，增強(qiáng)了我們的班級(jí)凝聚力，讓每一個(gè)國(guó)二同學(xué)更深刻的感受到國(guó)二大家庭的力量。

最終國(guó)貿(mào)二班優(yōu)勢(shì)顯著，取得總成績(jī)第一。

學(xué)院開(kāi)展的這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)將學(xué)生從忙碌的學(xué)習(xí)生活中解放出來(lái)，走到戶外去，在簡(jiǎn)便愉悅又不乏激烈刺激的氛圍中緩解身心，豐富了同學(xué)們的課余生活。

另一方面，又加強(qiáng)了班級(jí)的概念，團(tuán)結(jié)同學(xué)，增強(qiáng)了同學(xué)們的歸屬感和團(tuán)體榮譽(yù)感，提升了班級(jí)凝聚力。

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。

學(xué)校新聞稿（十一）：

校園新聞廣播稿 篇4

11月23日晚，由衢州學(xué)院團(tuán)委主辦、校學(xué)生會(huì)承辦的衢州學(xué)院第十二屆大學(xué)生論語(yǔ)辯論賽決賽在大會(huì)堂舉行。校黨委副書(shū)記楊政，黨委委員、機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng)周兆忠，各二級(jí)學(xué)院黨總支書(shū)記，學(xué)工部、團(tuán)委負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員以及近千名師生一同觀看了比賽。

決賽分兩場(chǎng)進(jìn)行。教師教育學(xué)院與經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院就“君子憂道不憂貧與君子憂道亦憂貧”的辯題展開(kāi)辯論，爭(zhēng)奪季軍;機(jī)械工程學(xué)院與電氣與信息工程學(xué)院就“不在其位，不謀其政與不在其位，可謀其政”的辯題展開(kāi)辯論，角逐冠亞軍。

決賽場(chǎng)上，雙方辯手睿智明理，旁征博引，唇槍舌劍，以儒雅的風(fēng)采，機(jī)敏的反應(yīng)贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。賽后，評(píng)委老師分別對(duì)辯手的表現(xiàn)進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，并就辯論技巧給予了指導(dǎo)。

經(jīng)過(guò)激烈角逐，機(jī)械工程學(xué)院榮獲冠軍，電氣與信息工程學(xué)院榮獲亞軍，教師教育學(xué)院榮獲季軍。電氣與信息工程學(xué)院姚忠浩、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院徐晨熙等8位同學(xué)榮獲“最佳辯手”稱號(hào)。

本屆大學(xué)生論語(yǔ)辯論賽以“傳承儒學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題，歷時(shí)近一個(gè)月，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，旨在進(jìn)一步引導(dǎo)衢院學(xué)子在思想的碰撞中學(xué)經(jīng)典、傳文化、展辯才、競(jìng)風(fēng)采，為同學(xué)們提供更多表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才。

校園新聞廣播稿 篇5

今年6月5日是第44個(gè)“世界環(huán)境日”。為響應(yīng)國(guó)家環(huán)境保護(hù)部的號(hào)召，6月5日至14日，我校環(huán)境工程系和環(huán)境與發(fā)展協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了以“低碳讓生活更時(shí)尚，節(jié)約讓生活更美麗”為主題的系列活動(dòng)。

在本系列活動(dòng)中，一是邀請(qǐng)學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)黎松強(qiáng)教授作題為《海洋氣候變化的深度影響》的學(xué)術(shù)講座。二是組織2014級(jí)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的同學(xué)前往中國(guó)第一灘開(kāi)展環(huán)境考察活動(dòng)，并對(duì)景區(qū)的垃圾進(jìn)行了細(xì)心的清理。三是組織環(huán)保志愿者參加團(tuán)市委、市環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)和名愛(ài)總隊(duì)聯(lián)合舉辦的“我愛(ài)母親河美化小東江”茂名青年環(huán)保行活動(dòng)，清理河堤上的白色垃圾、游人丟棄的臟亂物品等，同時(shí)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)宣傳。

這系列活動(dòng)很好地宣傳了環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)了大學(xué)生的環(huán)境憂患意識(shí)和環(huán)保責(zé)任感，有效引導(dǎo)廣大市民群眾樹(shù)立文明、環(huán)保、健康意識(shí)，為把茂名建成舒適宜居、環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)文明城市作出貢獻(xiàn)。

校園新聞廣播稿 篇6

我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)的青春號(hào)角吹醒了明媚的陽(yáng)光，十月電院體育場(chǎng)上，早已是人頭攢動(dòng)，人群如潮。

鏡頭一：開(kāi)幕式精彩的瞬間

禮儀方隊(duì)端莊大方，作為運(yùn)動(dòng)會(huì)的接待者，她們儀態(tài)優(yōu)雅。裁判方隊(duì)作為運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的裁決者，他們冷靜公正，鐵面無(wú)私。啦啦方隊(duì)活力四射，花團(tuán)錦簇。放眼望去，草地上，各個(gè)系的方隊(duì)像即將踏上征途的士兵，等待著檢閱。機(jī)電工程系的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)和動(dòng)人心魄的條幅誓言，表現(xiàn)了他們對(duì)機(jī)電行業(yè)的滿腹熱情。電力、動(dòng)力和經(jīng)濟(jì)建設(shè)系的方正表演也震撼人心。開(kāi)幕式精彩連連，為我們不斷帶來(lái)驚喜。

鏡頭二：運(yùn)動(dòng)健兒拼搏的姿態(tài)

呼吸慢慢凝重，他們彎下腰，眼神專(zhuān)注，只聽(tīng)得一聲槍響，百米跑道上，幾道身影如離弦的箭般飛奔而去；腳步越來(lái)越遲緩，男子200米跑道上她們揮汗如雨，卻依然憑借頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持著，堅(jiān)持著。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)可以督促自己鍛煉身體，同時(shí)磨練意志。當(dāng)然了，最終目的還是為系部爭(zhēng)光。獲得男子200米決賽第二的孫定波說(shuō)。

鏡頭三：工作人員辛勤的身影

無(wú)論在哪屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總有這樣一群人，當(dāng)我們?cè)跒榻?jīng)常的比賽歡呼時(shí)，他們卻不停地忙碌著。這些人中間，有志愿者，有裁判，有國(guó)旗班，有醫(yī)護(hù)人員他們?yōu)榱诉\(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行忙碌著，奔波著。采訪他們時(shí)，他們說(shuō)的最多的是運(yùn)動(dòng)員，問(wèn)到他們工作時(shí)的感受，他們卻說(shuō)的簡(jiǎn)單而樸實(shí)：又苦又累，但看到運(yùn)動(dòng)會(huì)順利的進(jìn)行，看到運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上頑強(qiáng)的拼搏，就覺(jué)得我們的工作特別值！

鏡頭四：吶喊聲傳遞的無(wú)窮力量

鼓聲隆隆，吶喊陣陣，他們的熱情感染著運(yùn)動(dòng)員，使得運(yùn)動(dòng)員一次又一次爆發(fā)出自己的潛力，突破自己的極限。他們給賽場(chǎng)增加了一份生機(jī)，注入了自己的一份力量。也許不曾相識(shí)，但無(wú)論老師，不論學(xué)生，都有掌聲為你運(yùn)動(dòng)員響起，因?yàn)轶w育沒(méi)有界限，運(yùn)動(dòng)不分你我。那一幕幕，上演了電院激情四射的動(dòng)人的劇情，體現(xiàn)了電院學(xué)生生積極進(jìn)取、和諧的風(fēng)貌。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、追逐運(yùn)動(dòng)的夢(mèng)想并不會(huì)因此停止。