落日的日記

落日的日記50字分享七篇。

怎樣才能把范文寫(xiě)明白？通過(guò)文檔我們能夠更加清晰地表達(dá)信息，范文與我們的寫(xiě)作?！按绮讲浑x”，今天編輯為大家提供一些關(guān)于“落日的日記”的相關(guān)知識(shí)。

落日的日記(篇1)

2008年5月12日，國(guó)殃。地動(dòng)山搖，房屋在一瞬間就變成了廢墟。之后，我們看到了一些人，用他們的愛(ài)托起了生命，傳遞著令人感動(dòng)心靈的“愛(ài)”。

軍人的跪拜

“求求你了，求求你了，再讓我救一個(gè)！里面還有活的人，讓我再救一個(gè)！我還能就一個(gè)人！我想，這句話(huà)必定能穿透時(shí)空，永遠(yuǎn)定格在我的心中。

一聲悲壯的啼聲。一個(gè)身穿迷彩服的軍人，曾經(jīng)訓(xùn)練時(shí)的堅(jiān)毅去哪了？一個(gè)堂堂男子漢，居然為了廢墟下的生命，他跪下了。

這是一種忘我嗎？

這是一種對(duì)生命的敬重嗎？

“男兒膝下有黃金”吶，可為什么平時(shí)堅(jiān)毅刻苦的軍人就這么跪下了。

當(dāng)我一次次的在腦海里倒帶那一幕，我終于明白了。

那是一種對(duì)生命的尊敬，對(duì)生命的珍愛(ài)??！

這一跪，觸動(dòng)了我的生命；這一跪，讓生命的尊嚴(yán)升上了蔚藍(lán)的天空。

母親的跪拜

廢墟上的一磚一瓦慢慢地移開(kāi)了，在我們的眼前出現(xiàn)了驚人的一幕；在那廢墟之下，一個(gè)年輕的母親用跪拜的方式為自己的孩子撐起了一片生的藍(lán)天。

淚，無(wú)聲的滴落。那個(gè)跪拜的姿勢(shì)讓我們記住了母親偉大無(wú)私的愛(ài)。

嬰兒稚嫩的臉龐沉睡著，嘴角邊露出熟睡的微笑。我相信，那個(gè)孩子會(huì)一直在天使的祝福下健康成長(zhǎng)那個(gè)。

“孩子，不要悲泣，如果你長(zhǎng)大了，一定要記住你那無(wú)私的母親，她會(huì)一直在天堂凝視著你?！?/p>

落日的日記(篇2)

西湖落日-觀(guān)察作文

午后的西湖只有淡淡的波紋，像少女揉皺了又撫平的長(zhǎng)裙。走在蘇堤上，陽(yáng)光投下來(lái)，瀲滟的波光閃動(dòng)著，似乎湖里有許多條竄來(lái)竄去的金色小魚(yú)。

我們?cè)谖骱呑咧?，正午的炎熱正在退去，太?yáng)也有些偏西了。一天的疲倦隨著湖水匆匆流去，我們又變得有了興致，于是就沿湖向東邊長(zhǎng)橋走去。隨著離太陽(yáng)越來(lái)越遠(yuǎn)，我們影子逐漸地拉長(zhǎng)，太陽(yáng)也在慢慢朝著和我們相反的方向走去。一艘龍船漸漸地靠岸，一些游客下船來(lái)，同我們一起走向東去。我們的影子成了一個(gè)大柱子，拉得好長(zhǎng)。我回頭向西望去，只見(jiàn)西邊一片云彩正悠悠向太陽(yáng)靠去，有一半被抹上了紅色的油彩。

來(lái)到長(zhǎng)橋時(shí)已是傍晚時(shí)分了，天空也拉下了深色的簾幕。站在長(zhǎng)橋上，可以看見(jiàn)西邊那一輪紅日，紅光把周?chē)蝗υ撇识冀o照亮了，在太陽(yáng)兩邊有兩排云，云的顏色由深到淺，像給國(guó)王送行的兩隊(duì)人馬，一直延伸到我頭頂，又繼續(xù)向東伸去。我踮著腳向西眺望，湖邊柳樹(shù)低低垂著頭，看著太陽(yáng)向西落去，越來(lái)越低，正是落日灑紅滟水波，翠柳垂頭觀(guān)落日。

過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)的臉被一堆厚厚的云層遮住了，只能透出一些若有若無(wú)的金色、紅色的光芒。我站在那兒，希望那一片云能快點(diǎn)兒飄走。不出我所料，幾分鐘過(guò)后，云彩慢慢飄走了，太陽(yáng)的臉又慢慢露了出來(lái)，像一個(gè)羞怯的女子的臉，照得水面紅彤彤的，長(zhǎng)橋在水中閃動(dòng)的倒影也被染紅了，金牛在水中的倒影變成了橙黃色，但太陽(yáng)的光芒沒(méi)有剛才足了。

我的眼睛被照成了深紅色，紅日又繼續(xù)沉著，似乎已經(jīng)能觸到雷峰塔的塔尖了，會(huì)不會(huì)被塔尖給鉤住啊！幾只鳥(niǎo)兒從湖上飛過(guò)，叫了幾聲，它們的羽毛上還帶著從太陽(yáng)上獲取的光芒，太陽(yáng)沒(méi)有再下沉了，向西邊移去。寶石島已經(jīng)亮了，亮得那樣璀璨好看。不知不覺(jué)，我們?cè)陂L(zhǎng)橋上已經(jīng)站了好久了。

天色漸漸變深了，深得似乎要接近深藍(lán)色。余輝稀稀落落地灑在水面上，將要代替它們的是星星點(diǎn)點(diǎn)的星光，月亮上來(lái)了。遠(yuǎn)處的湖上噴泉表演開(kāi)始了，像閃動(dòng)的火苗，一簇一簇的。

又是一個(gè)黑夜的來(lái)臨，深沉了，天空中幾顆朗耀的星星出來(lái)了。走吧！身邊響起了親切的呼喚。

小作者文筆的優(yōu)美已經(jīng)成為她習(xí)作中最耀眼的標(biāo)志了。詩(shī)一般的語(yǔ)言營(yíng)造出柔美靜怡的意境，讓人不禁沉醉其中。

落日的日記(篇3)

1.作者為什么要從盟軍最高統(tǒng)帥麥克阿瑟的講話(huà)中直接引述“我現(xiàn)在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝國(guó)大本營(yíng)的代表，在投降書(shū)上指定的地方簽字”這一句話(huà)?(4分)

答：____________________________________________________________

2.文中三個(gè)“9·18”各有什么不同的含義?(4分)

答：____________________________________________________________

3.重光葵“執(zhí)投降書(shū)看了約一分鐘，才從衣袋里取出一支自來(lái)水筆”簽字，梅津美治郎“簽字時(shí)沒(méi)有入座，右手除手套，站著欠身執(zhí)筆簽字”。兩個(gè)人為什么會(huì)有如此不同的表現(xiàn)?不同的表現(xiàn)中又有什么共同的心態(tài)?(6分)

答：____________________________________________________________

落日的日記(篇4)

二年級(jí)日落日記

今天，在我二年級(jí)的第一天，班組織了一次特別的戶(hù)外活動(dòng)，一起觀(guān)賞日落。我對(duì)于日落并不陌生，但是作為一個(gè)小學(xué)生，在傍晚的時(shí)刻親眼目睹這一美景，讓我興奮不已。我迫不及待地期待著這次活動(dòng)。下午放學(xué)后，迅速整理好書(shū)包，聚集在操場(chǎng)上，準(zhǔn)備觀(guān)賞這美麗的日落。

太陽(yáng)漸漸落下，天空染上一層淡淡的橙色，給人一種暖暖的感覺(jué)。跋山涉水，來(lái)到一座小山上，這是觀(guān)賞日落的絕佳地點(diǎn)。我拿出相機(jī)，開(kāi)始記錄這一刻的美麗。同學(xué)們興高采烈地交談著，逐漸變成了一個(gè)歡樂(lè)的大家庭。

太陽(yáng)慢慢地向地平線(xiàn)傾斜，光線(xiàn)逐漸變得柔和，金黃色的光輝照亮了整個(gè)天空。樹(shù)木在夕陽(yáng)的照耀下，顯得格外婀娜多姿。天邊的云朵也被夕陽(yáng)的光輝染成了各種顏色，形成了一幅美麗的彩繪畫(huà)卷。我看著這美麗的景色，內(nèi)心涌動(dòng)著一種說(shuō)不出的感動(dòng)。日落，總是給人一種寧?kù)o、溫暖的感覺(jué)，仿佛所有的煩惱和憂(yōu)愁都能隨著太陽(yáng)的落下而煙消云散。

隨著太陽(yáng)逐漸落下，整個(gè)天空都被橙紅色的余暉所染。太陽(yáng)逐漸變得更小，最終只剩下半個(gè)太陽(yáng)露出地平線(xiàn)。我感覺(jué)到了太陽(yáng)的存在，仿佛它正在向我微笑。我意識(shí)到，這是一個(gè)美好的時(shí)刻，所以我拍下了這個(gè)畫(huà)面。

太陽(yáng)完全藏在了地平線(xiàn)之后，整個(gè)天空頓時(shí)變得緋紅，它似乎在告訴，白天已經(jīng)結(jié)束了，黑夜即將降臨。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著夕陽(yáng)，夕陽(yáng)給我?guī)?lái)了一種奇妙的感覺(jué)，好像是一種安慰和鼓勵(lì)。我知道，無(wú)論遇到什么困難，只要看到夕陽(yáng)，就會(huì)有希望。夕陽(yáng)不僅給人們帶來(lái)了美麗的景色，還給人們帶來(lái)了希望和力量。

終于，太陽(yáng)完全落下了，天空漸漸變得黑暗起來(lái)。悄悄離開(kāi)了山頂，回到了學(xué)校。當(dāng)我走在回家的路上時(shí)，我還能感受到回憶中日落的美麗。太陽(yáng)雖然已經(jīng)消失，但它留給我的美好記憶將一直存在。

觀(guān)賞完日落后，我對(duì)自然的美有了更深的感悟。人類(lèi)只是自然界中的一個(gè)微不足道的存在，而大自然卻給予無(wú)數(shù)的美好。我開(kāi)始更加珍惜每一天的時(shí)光，珍惜與家人和朋友相處的時(shí)光。每一天都像夕陽(yáng)一樣寶貴，應(yīng)該好好珍惜，用心去生活，用心去感受生活中的美。

這次觀(guān)賞日落的活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理，即使是一件再平凡不過(guò)的事物，只要用心去感受，都能發(fā)現(xiàn)它的美。夕陽(yáng)雖然是再普通不過(guò)的自然現(xiàn)象，但它給我?guī)?lái)了勇氣，讓我變得更加自信。我相信，只要我用心去感受，生活中的每個(gè)瞬間都是值得欣賞和珍惜的。

這是我二年級(jí)第一天的日落日記，這次觀(guān)賞日落的活動(dòng)讓我收獲頗豐。從今以后，我將會(huì)更加愛(ài)護(hù)的地球，更加珍惜每一天的時(shí)光。我期待著未來(lái)的日子，期待著看到更多美麗的日落，期待著在這個(gè)美麗的世界上留下屬于我自己的足跡。

落日的日記(篇5)

xx-11-05陰轉(zhuǎn)小

觀(guān)察日記：描寫(xiě)落日

吃過(guò)晚飯,我興致勃勃地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看落日。已經(jīng)西斜了,失去了中午的威嚴(yán)。它變大啦,變得沒(méi)有光芒了,發(fā)出淡淡的、溫柔的紅光給一片片云披上了五顏六色的彩衣。這彩衣誰(shuí)都有份兒,連我也不例外。的色彩在慢慢地變暗。這時(shí),在晚霞的陪伴下,一步一步向西山走去。笑小了一點(diǎn),又小了一點(diǎn)……沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,太陽(yáng)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。不知誰(shuí)給它坡上了隱身衣,不見(jiàn)了。天邊最后一絲紅云也隨著太陽(yáng)去了——暮色降臨了。

落日的日記(篇6)

落日的日記

今天，落日留下了它的日記。這是一個(gè)令人心曠神怡的夏日午后，我獨(dú)自一人沐浴在金色的陽(yáng)光中，坐在石頭上，俯瞰著壯麗的大自然。落日的余暉灑在大地上，照耀出一片大紅色的光輝。

透過(guò)我的眼眸，我看見(jiàn)了夕陽(yáng)慢慢地沉入了地平線(xiàn)，像一顆溫柔的紅色珍珠，漸漸暗淡下去。天空由蔚藍(lán)變成了淡藍(lán)色，然后逐漸染上了深藍(lán)色，星星也蠢蠢欲動(dòng)似地出現(xiàn)在天幕上。我靜靜地坐著，期待著落日的日記。

"今天的太陽(yáng)真是炙熱??！"落日留下的第一句話(huà)讓我不禁微笑。它如此真實(shí)地描繪了炎熱的夏日午后，那種讓人們不禁追逐涼風(fēng)的感覺(jué)。在這個(gè)距離地表越來(lái)越近的太陽(yáng)，仿佛人們能夠感受到它的炙熱，仿佛身體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都在迎接它的降臨。

"我看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝上歡快地歌唱，它們的歌聲如同天籟般美妙。"落日的日記繼續(xù)讓我陶醉其中。我能想象到當(dāng)太陽(yáng)開(kāi)始落下，一片歌聲和鳥(niǎo)兒的歡呼聲填滿(mǎn)了大地。它們的鳴叫聲仿佛在告訴，這是一個(gè)美好的夏日，是人們與大自然和諧相處的時(shí)刻。

"河流在陽(yáng)光的照射下閃爍著銀白色的光芒，仿佛是一條流動(dòng)的銀河。"我閉上眼睛，尋找著河流的鏡像。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛，我真的看見(jiàn)了河流閃爍著耀眼的光芒。落日的日記讓我想起了小時(shí)候捉小魚(yú)的盛夏時(shí)光。河水清澈透亮，魚(yú)兒在水中嬉戲，歡快的聲音回蕩在空中。

"夕陽(yáng)下的田野像是一幅金色的畫(huà)卷，耕種過(guò)的土地散發(fā)出香甜的氣息。"落日的日記如此細(xì)膩地描述了夕陽(yáng)映照下的田野。夕陽(yáng)染紅的麥浪，金黃的稻田，在它的照耀下，宛如一副寫(xiě)實(shí)的農(nóng)耕畫(huà)。這是農(nóng)民勤勞的汗水，也是大地的饋贈(zèng)。Yjs21.cOm

"天空中的云朵像是棉花糖一樣，輕輕飄蕩著。"落日的日記讓我回憶起了童年時(shí)光，那時(shí)候我總是仰望著天空，想象著云朵的形狀?？粗淙盏牟试疲曳路鹉軌蚩匆?jiàn)幼時(shí)的自己，滿(mǎn)懷夢(mèng)想地追逐著自己心中的幸福。

夕陽(yáng)下的大自然仿佛變成了一個(gè)魔法師的魔法世界，讓我沉醉其中。落日的日記跳躍著奏鳴曲般的字句，讓我感受到了大自然的魅力。夕陽(yáng)的美麗永不重復(fù)，每天都是全新的顏色和畫(huà)面，只有親眼目睹，才能真正體驗(yàn)到它的美妙。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間落日已經(jīng)沉入地平線(xiàn)。我把這份落日的日記珍藏在心中，將夕陽(yáng)美麗的畫(huà)面永遠(yuǎn)銘記于心。每一次看到夕陽(yáng)，我都會(huì)想起這篇日記，感受到大自然的魅力和美麗。落日的日記教會(huì)了我如何去欣賞演奏在天邊的壯麗交響曲，從而更加熱愛(ài)大自然。

夕陽(yáng)無(wú)聲地離去，而它的日記在我的心間蕩漾開(kāi)來(lái)，仿佛是一首絕美的悠揚(yáng)旋律。讓相約在明天的黃昏，再次感受落日的美麗吧！

落日的日記(篇7)

二年級(jí)日落日記

今天是一個(gè)晴朗的日子，陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)。放學(xué)后，我和小伙伴們決定去觀(guān)賞日落。我們迫不及待地收拾好書(shū)包，出了校門(mén)。沿著田間小路走了一會(huì)兒，我們來(lái)到了一片寬闊的草原。

草原上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的野花，有紅的、黃的、紫的，五顏六色，美得像一幅絢麗的畫(huà)卷。微風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻，讓人心曠神怡。我們歡快地奔跑著，探索這個(gè)美麗的世界。

終于，夕陽(yáng)西下，我們找到了一個(gè)適合觀(guān)賞日落的地方。一片小山坡上，四周都是綠草如茵。我們找了個(gè)舒適的位置坐下，等待著太陽(yáng)的落山。

太陽(yáng)逐漸低下了頭，整個(gè)天空都被一片金紅色的云彩籠罩著。太陽(yáng)慢慢地變成了橙紅色，像一個(gè)巨大的火球懸掛在天空中。太陽(yáng)的余暉灑在地面上，草地上的影子變得更加長(zhǎng)長(zhǎng)，像是一個(gè)個(gè)黑色的小精靈。

漸漸地，天邊的云彩開(kāi)始變得絢麗多彩，有紅的、橙的、黃的、紫的，像是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。天空中的顏色也在不斷變化，從橙紅色變成了粉紅色，然后又變成了深藍(lán)色。太陽(yáng)漸漸落下了山腳，只剩下一絲紅光掛在山頂上。

太陽(yáng)完全消失在地平線(xiàn)上，天空漸漸變暗，星星也開(kāi)始出現(xiàn)了。我們抬頭望著星空，感嘆著大自然的奇妙。

夜晚的草原上，一切變得安靜而祥和。微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了陣陣涼意。我們不禁打了個(gè)寒顫，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家了。

回到家，夜色已經(jīng)降臨。我翻開(kāi)日記本，開(kāi)始寫(xiě)下今天觀(guān)賞日落的經(jīng)歷。我用筆描述著壯麗的太陽(yáng)落山的過(guò)程，用文字描繪著絢麗多彩的云彩，還有夜空中閃爍的星星。

觀(guān)賞日落是一次美妙而難忘的體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅欣賞到了大自然的壯麗景象，還感受到了大自然的力量和美好。我決定以后會(huì)更多地欣賞日落，去感受大自然的魅力和神奇。

這次觀(guān)賞日落的經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)大自然，更加熱愛(ài)生活。我希望未來(lái)的日子里，我能夠更多地與自然親近，去探索更多美妙的事物。

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落日的日記(分享四篇)

周記寫(xiě)作是最低成本的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式，寫(xiě)周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧。我們寫(xiě)周記可以從身邊小事入手。今天分享給大家一篇關(guān)于“落日的日記”的新鮮文章，如果您喜歡這篇文章請(qǐng)不要吝嗇分享給您的朋友們看看吧！

落日的日記 篇1

“窮叉叉，唱日出。窮哈哈，唱日落”！嗨，我是狂風(fēng)，我又來(lái)啦!今天又有什么新奇的事情發(fā)生呢？

今天下午放學(xué)時(shí)，媽媽帶著我和弟弟去買(mǎi)完?yáng)|西,就直接回家了！媽媽在陽(yáng)臺(tái)收衣服時(shí)，當(dāng)她看到窗外的日落，覺(jué)得特別美！喊著我和爸爸還有弟弟一起到陽(yáng)臺(tái)欣賞日落！

哇，日落的景象也太美了吧!

太陽(yáng)落山時(shí)，這個(gè)太陽(yáng)雖然圓圓的，但是顏色可不只一種,剛開(kāi)始是一半紅色，一半黃色;過(guò)了幾秒鐘，紅色慢慢侵蝕著黃色，紅色越來(lái)越多，而黃色卻越來(lái)越少！又過(guò)了幾秒，黃色幾乎看不見(jiàn)了。慢慢地灰色又不知從哪冒了出來(lái)？它變的越來(lái)越多，好像要和紅色搶地盤(pán)似的，最終紅色在這個(gè)始終立于不敗之地的對(duì)手面前,徹底潰敗了，太陽(yáng)也就這樣消失了！我以為太陽(yáng)下山后，美麗的景象也會(huì)消失！

可是當(dāng)我再往天空上看，哇！一片彩紅云!

“紅橘黃青藍(lán)紫”齊聚在這傍晚的天空，就好像外出的人們回到家中，其樂(lè)融融聚集在一起！

雖然太陽(yáng)落山只有一小會(huì)兒，她描繪的景象是無(wú)與倫比的！小同學(xué)們周六周日，你們可以邀請(qǐng)家人一起觀(guān)賞日出哦！

落日的日記 篇2

日期：2023年2月19日

地點(diǎn)：在學(xué)校操場(chǎng)上

天氣：晴朗，無(wú)風(fēng)

今天，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上觀(guān)看日落。我們站在陽(yáng)光下，看著太陽(yáng)慢慢地落下。一開(kāi)始，太陽(yáng)還有些溫?zé)?，但隨著太陽(yáng)的逐漸下降，它變得越來(lái)越柔和，顏色也變得越來(lái)越深。

太陽(yáng)落到地平線(xiàn)下的時(shí)候，天空開(kāi)始變得橙色和紅色，好像整個(gè)天空都被染紅了。這時(shí)，太陽(yáng)慢慢地消失在地平線(xiàn)下，留下一片金黃色的天空。

我們看著太陽(yáng)慢慢地落下，心情也變得越來(lái)越寧?kù)o。這時(shí)，我感受到大自然的美妙和神奇，也明白了生命的短暫和珍貴。

日落是一件美好的事情，可以讓我們感受到大自然的魅力和生命的美好。今天，我感到非常開(kāi)心和滿(mǎn)足，也感謝大自然的恩賜。

落日的日記 篇3

擊落日機(jī)的那個(gè)年代-情感故事

龍?jiān)骑w！你給我起來(lái)！蘇老師憤怒地拍著桌子說(shuō)。

龍?jiān)骑w緩緩地將趴在桌子上的身軀抬起來(lái)，揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，半睡半醒地問(wèn)：怎么了老師？日本人又來(lái)轟炸了嗎？

蘇老師用卷起的書(shū)本打了龍?jiān)骑w一下，說(shuō)：就你這樣，日本飛機(jī)來(lái)了，第一個(gè)就炸死你！聽(tīng)著，龍?jiān)骑w，你給我到外面去站著，沒(méi)我的同意不能離開(kāi)！

龍?jiān)骑w悻悻地走出教室，蘇老師接著說(shuō)：同學(xué)們，如今日寇入侵，國(guó)難當(dāng)頭，我們?yōu)楸軕?zhàn)火，從北平遷到昆明，求一時(shí)茍安，然而日機(jī)時(shí)時(shí)空襲，正常教學(xué)依然無(wú)法保證。我們更應(yīng)該抓緊時(shí)間，為抗日救國(guó)而發(fā)奮讀書(shū)。我們西南聯(lián)大航空系是為了培養(yǎng)能與日寇抗衡的飛行員，升官發(fā)財(cái)請(qǐng)走別路，貪生怕死莫入此門(mén)，你們已經(jīng)是這個(gè)民族最后的骨頭了，我希望能在你們身上看到我們民族的未來(lái)，望大家端正態(tài)度，不要向某些人看齊！說(shuō)完，蘇老師往外喊了一聲：龍?jiān)骑w！你給我站好了！

而門(mén)外的龍?jiān)骑w，靠在墻上又睡著了。

龍?jiān)骑w！你放學(xué)后到我辦公室來(lái)！

在辦公室里，蘇老師責(zé)問(wèn)龍?jiān)骑w：龍?jiān)骑w！你說(shuō)說(shuō)，你上課為什么睡覺(jué)??？

龍?jiān)骑w說(shuō)：因?yàn)槲矣X(jué)得上理論課太沒(méi)意思，要學(xué)開(kāi)飛機(jī)就應(yīng)該直接上飛機(jī)，坐在教室里永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。

蘇老師：這不是你上課睡覺(jué)的理由！理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，理論沒(méi)學(xué)好，到時(shí)讓你開(kāi)你也不會(huì)開(kāi)！

龍?jiān)骑w：你確定這樣培養(yǎng)出來(lái)的飛行員真的能打敗小鬼子？

怎么不能？蘇老師激動(dòng)了起來(lái)：抗戰(zhàn)初期，我軍在上海、南京、武漢上空與日寇激戰(zhàn)，涌現(xiàn)出高志航等一批優(yōu)秀飛行員，擊落過(guò)日本飛機(jī)，炸過(guò)日本軍艦，讓小鬼子頭痛了一陣子啊。

蘇老師頓了頓，又說(shuō)：可惜戰(zhàn)事曠日持久，我軍飛機(jī)戰(zhàn)損嚴(yán)重。我們的軍事工業(yè)比不上日本，日本人的飛機(jī)打壞了，他們的兵工廠(chǎng)還可以造出來(lái)。我們的飛機(jī)從零部件到汽油，全部都要靠進(jìn)口，戰(zhàn)損后得不到有效補(bǔ)充，所以漸漸地就失去了制空權(quán)。

龍?jiān)骑w：所以說(shuō)，我們?nèi)钡木褪秋w機(jī)咯？

蘇老師又說(shuō)：不光缺飛機(jī)，更缺優(yōu)秀的飛行員。記住，戰(zhàn)爭(zhēng)中最重要的還是人，武器裝備次之。飛機(jī)沒(méi)了我們還可以買(mǎi)，飛行員沒(méi)了就很難培養(yǎng)另一個(gè)。你要明白自己的使命與責(zé)任，爭(zhēng)取早日成為一名合格的飛行員，為國(guó)效力。你是個(gè)好苗子，就是太懶了，如果你繼續(xù)這樣下去，我不得不把你調(diào)到其它系去。

龍?jiān)骑w聽(tīng)了，連忙擺手：老師，別別別，我以后一定好好學(xué)習(xí)，上課再也不睡覺(jué)了。

蘇老師會(huì)心地笑了：好，這次就饒了你，快回去吧。

是

那時(shí)重慶、昆明一帶幾乎說(shuō)不上有空防力量，日本飛機(jī)如入無(wú)人之境，想什么時(shí)候來(lái)就來(lái)。日軍日益驕橫，不僅沒(méi)有出動(dòng)戰(zhàn)斗機(jī)給轟炸機(jī)護(hù)航，有時(shí)竟至在頭一天用廣播提前預(yù)報(bào)：明天將有二十七架飛機(jī)來(lái)昆明轟炸！完全不把中國(guó)的防空力量放在眼里，日本的空軍指揮部還真言而有信，說(shuō)來(lái)準(zhǔn)來(lái)!

一有警報(bào)，別無(wú)他法，大家就拖家?guī)Э冢纪馀?，白天都往郊外跑，晚上才敢回到城里，這種獨(dú)特的生存方式叫做跑警報(bào)。

龍?jiān)骑w自從被蘇老師訓(xùn)過(guò)后，上課就再也沒(méi)有睡覺(jué)了，但他不知道為什么變得對(duì)警報(bào)特別敏感。一天，正在上課，他忽然跑了出去，站在學(xué)校南北通道上，扯起嗓子大聲喊叫：現(xiàn)在有預(yù)行警報(bào)，五華山掛了三個(gè)紅球!可不!抬頭望南一看，五華山果然掛起了三個(gè)很大的紅球。五華山是昆明的制高點(diǎn)，紅球掛出，全市皆見(jiàn)。同學(xué)們一直很奇怪：他在教室里坐著，怎么會(huì)感覺(jué)到五華山掛了紅球呢？教室的門(mén)窗并不都正對(duì)五華山。

于是，同學(xué)們紛紛往郊外跑，漫山遍野都是跑警報(bào)的人群，運(yùn)處傳來(lái)防空警報(bào)的尖叫聲、飛機(jī)的轟鳴聲、斷斷續(xù)續(xù)的爆炸聲等爆炸聲停了，班長(zhǎng)就開(kāi)始點(diǎn)名。忽然，人群開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，大家都在問(wèn)：蘇老師呢？

沒(méi)過(guò)多久，有一位同學(xué)從學(xué)校方向跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：不好了，蘇老師他

蘇老師怎么了？大家的情緒激動(dòng)起來(lái)：你倒是說(shuō)??！

日機(jī)空襲機(jī)場(chǎng)，蘇老師想趕在日機(jī)投彈前把飛機(jī)開(kāi)走，結(jié)果沒(méi)看見(jiàn)他出來(lái)。

蘇老師人群中發(fā)出一陣陣悲鳴。

龍?jiān)骑w也感到眼前一片模糊

落日的日記 篇4

今天，我突發(fā)奇想，想要觀(guān)察一下日落的情景。

我站在湛河上，那太陽(yáng)像一個(gè)圓圓的大火球，照耀著大地。小草和花兒不希望太陽(yáng)走，因?yàn)樘?yáng)那溫暖的光使它們健康成長(zhǎng)；小鳥(niǎo)也不希望太陽(yáng)走，因?yàn)樘?yáng)給了它們一個(gè)艷陽(yáng)天；小朋友也不希望太陽(yáng)走，因?yàn)樵谀侨f(wàn)里無(wú)云的艷陽(yáng)天里，孩子們可以盡情的玩耍。

過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)的唇已吻住了山峰，夕陽(yáng)的余暉也快消失了。小草和花兒都想趁著這最后一絲亮光成長(zhǎng)；鳥(niǎo)兒們都想趁著這最后一絲亮光覓食；孩子們也都想趁著這最后一絲陽(yáng)光玩耍。于是，在這落日的余暉中，構(gòu)成了一副安寧而又祥和的圖畫(huà)。

當(dāng)太陽(yáng)只剩下一個(gè)輪廓時(shí)，接替他上班的月亮來(lái)了，鳥(niǎo)兒們?cè)邙B(niǎo)媽媽的呼喚中歸巢了；孩子們?cè)诎职謰寢尩暮艉爸写掖业幕丶伊?。夜，終于來(lái)了，太陽(yáng)懷著那顆戀戀不舍的心情，收起最后一絲微弱的陽(yáng)光。

我愛(ài)日落，愛(ài)它那副美麗的景象！

落日的日記 篇5

今天，我看日落是在山上看的，沒(méi)想到在山上看競(jìng)是這樣的美，橙紅色的天空在西邊照著那里也是最亮的，在那里的人看天上的太陽(yáng)還以為那是個(gè)橘子在上面。

如果，我能坐飛機(jī)，說(shuō)不定在上面能看到更多顏色，看到的東西更有趣了更有許多云在找顏色找到顏色才肯走，有些云一定在找這種顏色把。

看著這美麗的落日，就想起家里用的電暖風(fēng)照出的光，這美麗的落日?qǐng)A的時(shí)候像個(gè)圓盤(pán)，一半的時(shí)候像大寫(xiě)的一樣這落日真美麗。

在看天上的云照的發(fā)亮那里的云有千姿百態(tài)的型狀，有馬形的、狗形的、和羊形的等等。太陽(yáng)落了一半了可是顏色也沒(méi)變，保持著原來(lái)的模樣，太陽(yáng)又落了一點(diǎn)天業(yè)漸漸暗了下來(lái)顏色也暗了下來(lái)，陽(yáng)光把燦爛的光芒灑在我的身上那美麗的光芒讓我記住了它

，我也要回家了。

落日的日記 篇6

時(shí)光消逝得飛快，我獨(dú)自走在路上，看著與天際即將相吻的橙色太陽(yáng)。

在家里的陽(yáng)臺(tái)上看著太陽(yáng)，想著到底是什么能讓這“大球”發(fā)出在傍晚的時(shí)候發(fā)出這種橙色的光芒……沒(méi)有人告訴我，我就看著它。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)，夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它流動(dòng)的痕跡，我知道它要和我分開(kāi)，離開(kāi)我的視線(xiàn)。但是我還是沒(méi)有感覺(jué)到。只覺(jué)得氣溫開(kāi)始有些下降了，并不是特別明顯的那種。橙色旁邊的天，漸漸暗了下來(lái)……這種顏色，是那種微橙，我喜歡這種顏色。喜歡這種感覺(jué)。

在這個(gè)時(shí)候，一切都是不存在的，一切都不在我的眼前，一切都不在我的心底，浮在我面前的只有半橙色的太陽(yáng)。

我?guī)缀跻创袅恕Ｒ魂囄L(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)在空中微微搖曳著，有種詩(shī)意的感覺(jué)。

這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)只剩下一點(diǎn)了。我看著它與天邊相連的橙紅，泛著溫水的波瀾。

我感受不到時(shí)間的存在；感覺(jué)不到空中存在的寂寥；察覺(jué)不到那些被人埋藏在深處的故事。

結(jié)束了，像是完成了什么偉大的事情一般。

那不會(huì)成為全橙色的半橙色霞光，永遠(yuǎn)不會(huì)，永遠(yuǎn)。

落日的日記 篇7

放學(xué)了，我快步走出教室，因?yàn)橄抡n時(shí)我看到遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，真美，所以我真想好好地看一看。雖然它沒(méi)有日出時(shí)的羞澀，沒(méi)有日照時(shí)的熱烈，但是此時(shí)的夕陽(yáng)卻有說(shuō)不出的味道。我想，太陽(yáng)也在空中忙碌了一天，也許很想早點(diǎn)休息，所以才會(huì)這樣悄悄地，悄悄地回家了。它不想驚擾過(guò)往的人群，但又不忍心一下子退去，所以就這樣放慢了回家的腳步，我就是這么想的，所以我還要多看一眼美麗的夕陽(yáng)。

我挽著媽媽的胳膊走在回家的路上，媽媽說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏!”我看著媽媽?zhuān)J(rèn)真地說(shuō)：“夕陽(yáng)也很美麗，而且不是所有的人都會(huì)關(guān)注!”媽媽看著我，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們一起望著，此時(shí)的太陽(yáng)變成了一個(gè)火紅火紅的大圓球，就連它身邊的云彩也象被勾了一圈金邊，那些云仿佛也活了起來(lái)，出現(xiàn)了各式各樣的形狀，有奔騰的駿馬，盛開(kāi)的鮮花，活潑的小兔，還有，還有可愛(ài)的海豚……我跟媽媽就這樣一邊走一邊說(shuō)著那些云的模樣，夕陽(yáng)離我們更遠(yuǎn)了，我只顧著那些云，而忘卻了夕陽(yáng)，等我還想看一眼的時(shí)候，它卻不見(jiàn)了，惟有留在天空中的幾抹紅色告訴我它回家了。我有些掃興，看不夠的美景消失了。媽媽卻說(shuō)：“明天又將是嶄新的一天，讓我們一起期待!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，望著夕陽(yáng)下山的地方，露出了笑容!

落日的日記 篇8

夢(mèng)中，朦朦朧朧的出現(xiàn)了一朵蘭花，漸漸地，它就又朦朧消失了。

我把我的回憶告訴了公公，公公一拍他那瘸了腿，拄著拐杖，慢慢的站了起來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：孩子，周公給你托夢(mèng)，讓你學(xué)習(xí)蘭花的那種精神!我看著爺爺，打趣道：公公呀!你又搞封建迷信!要教育!公公瞇起那一雙寫(xiě)滿(mǎn)風(fēng)霜，蒼老的雙眼盯著前方，似乎沒(méi)有我的話(huà)放在心里。我順著公公看去，公公沒(méi)有說(shuō)話(huà)，似笑非笑，做了個(gè)伸展運(yùn)動(dòng)，望向夕陽(yáng)的最后一點(diǎn)點(diǎn)絢麗的紅，嘆了一口氣：夕陽(yáng)紅了!

我望著爺爺離去的背影：爺爺，你就是日不落，我心中的不落日!

落日的日記200字七篇

文檔寫(xiě)作能力是學(xué)習(xí)和工作中獲得成功的必備技能之一，以范文為例可以說(shuō)是幫助那些寫(xiě)作困難的人的“救星”。這篇范文提醒我們?cè)谶M(jìn)行整體構(gòu)思時(shí)需要保持清醒的思維。那么，怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的范文呢？通過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯的精心整理和總結(jié)，本次“落日的日記”的內(nèi)容別具一格，豐富多彩。請(qǐng)大家認(rèn)真思考本文中的啟示和經(jīng)驗(yàn)！

落日的日記(篇1)

我生活在龍泉，龍泉不怎么有名，可是在我看來(lái)日落是最美的。

星期天下午5點(diǎn)左右，老爸帶我去山上玩，山上很美，花花綠綠的，看花，恩!有紅的、有橙的、有黃的、有紫的、有粉的、有 好像世間上，所有花的顏色都在這，一看樹(shù)，樹(shù)梢對(duì)樹(shù)梢間的空隙間漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影，原來(lái)是日落。

這時(shí)的太陽(yáng)可以看的清清楚楚，但不是圓的，好像是被人拔河似的拉著。

等我下山時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)跑到家門(mén)口了。

落日的日記(篇2)

隕石墜落，那地球不是完蛋了嗎?如果你這樣想，那就錯(cuò)啦!這到底是怎么回事呢?

下午的體育課上，我們正專(zhuān)心致志地做著體育操，忽然一塊石頭迅速地從空中墜落下來(lái)，好似一塊從太空墜落的隕星殘?bào)w?？罩性趺磿?huì)憑空出現(xiàn)石頭呢?幸好劉才旭福大命大，石頭和他擦腦而過(guò)，可他后面的肖峰就沒(méi)那么幸運(yùn)了，被隕石擊中，不過(guò)還好只是點(diǎn)皮外傷，膝蓋上掉了一層皮。如若劉才旭的腦袋偏了哪怕是一厘米，他就有性命之憂(yōu)了，那可就是人命關(guān)天的大事了。

天上怎么會(huì)下起了石頭呢?

落日的日記(篇3)

二年級(jí)日落日記

今天是一個(gè)晴朗的秋日，我和我的同學(xué)們參加了一個(gè)美麗的戶(hù)外活動(dòng)。我們來(lái)到了一座小山丘，準(zhǔn)備觀(guān)賞日落的美麗景色。

下午五點(diǎn)半，我們集合在學(xué)校門(mén)口，老師帶領(lǐng)我們沿著小路往山丘前進(jìn)。路上，有許多紅葉樹(shù)、金黃的菊花和各種野花，它們?cè)谖L(fēng)中搖曳生姿，給這個(gè)季節(jié)增添了一抹美麗的色彩。

我們很快到達(dá)了山丘的頂部。站在山丘上，我們可以俯瞰整個(gè)城市的美景，還能看到遠(yuǎn)處的群山和一條清澈的小溪。我感到心曠神怡，仿佛置身于一個(gè)仙境。

快七點(diǎn)了，太陽(yáng)漸漸西沉。夕陽(yáng)的金色光芒照在天空上，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。云彩也變得絢麗多彩，像染上了金紅色的顏料，飄浮在天空中。我們的眼睛被這美景吸引住了，都忘記了周?chē)囊磺小?/p>

太陽(yáng)的光線(xiàn)越來(lái)越短，漸漸消失在地平線(xiàn)的背后。我不禁感嘆：太陽(yáng)真是一個(gè)偉大的藝術(shù)家，每天都給我們帶來(lái)一幅不同的畫(huà)作。它在天空中變幻著各種顏色，創(chuàng)造出美麗而獨(dú)特的景觀(guān)。

太陽(yáng)徹底落下之后，天空逐漸暗了下來(lái)。星星開(kāi)始閃爍，月亮慢慢升起。我抬頭仰望，感嘆著這美麗的夜空。我們約定了要捉一些螢火蟲(chóng)，所以，我們分成小組開(kāi)始尋找它們的蹤跡。

我和我的小伙伴們小心翼翼地向草叢里走去，希望能發(fā)現(xiàn)一些閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng)。終于，在一棵高大的樹(shù)下，我們找到了它們。它們像是閃爍的小星星，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞在樹(shù)枝間。它們發(fā)出的微光讓整個(gè)樹(shù)下的空間充滿(mǎn)了神秘和浪漫。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們玩得很開(kāi)心。當(dāng)我們離開(kāi)山丘時(shí)，我再次回頭看了看落日，它的美麗似乎還在我的眼前揮之不去，我決定再也不錯(cuò)過(guò)這樣的美景了。

回到家后，我趕緊拿起紙和筆，將今天的經(jīng)歷記錄下來(lái)。我想，這將是我寶貴的記憶，也是我美好的一天。

通過(guò)觀(guān)賞日落和捉螢火蟲(chóng)，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還感受到了大自然的美妙和奇妙。我希望將來(lái)還能有更多的機(jī)會(huì)去欣賞大自然的美景，體驗(yàn)更多的生活樂(lè)趣。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是我二年級(jí)時(shí)刻難以忘懷的回憶。

落日的日記(篇4)

落日的日記

今天，落日留下了它的日記。這是一個(gè)令人心曠神怡的夏日午后，我獨(dú)自一人沐浴在金色的陽(yáng)光中，坐在石頭上，俯瞰著壯麗的大自然。落日的余暉灑在大地上，照耀出一片大紅色的光輝。

透過(guò)我的眼眸，我看見(jiàn)了夕陽(yáng)慢慢地沉入了地平線(xiàn)，像一顆溫柔的紅色珍珠，漸漸暗淡下去。天空由蔚藍(lán)變成了淡藍(lán)色，然后逐漸染上了深藍(lán)色，星星也蠢蠢欲動(dòng)似地出現(xiàn)在天幕上。我靜靜地坐著，期待著落日的日記。

"今天的太陽(yáng)真是炙熱啊！"落日留下的第一句話(huà)讓我不禁微笑。它如此真實(shí)地描繪了炎熱的夏日午后，那種讓人們不禁追逐涼風(fēng)的感覺(jué)。在這個(gè)距離地表越來(lái)越近的太陽(yáng)，仿佛人們能夠感受到它的炙熱，仿佛身體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都在迎接它的降臨。

"我看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝上歡快地歌唱，它們的歌聲如同天籟般美妙。"落日的日記繼續(xù)讓我陶醉其中。我能想象到當(dāng)太陽(yáng)開(kāi)始落下，一片歌聲和鳥(niǎo)兒的歡呼聲填滿(mǎn)了大地。它們的鳴叫聲仿佛在告訴，這是一個(gè)美好的夏日，是人們與大自然和諧相處的時(shí)刻。

"河流在陽(yáng)光的照射下閃爍著銀白色的光芒，仿佛是一條流動(dòng)的銀河。"我閉上眼睛，尋找著河流的鏡像。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛，我真的看見(jiàn)了河流閃爍著耀眼的光芒。落日的日記讓我想起了小時(shí)候捉小魚(yú)的盛夏時(shí)光。河水清澈透亮，魚(yú)兒在水中嬉戲，歡快的聲音回蕩在空中。

"夕陽(yáng)下的田野像是一幅金色的畫(huà)卷，耕種過(guò)的土地散發(fā)出香甜的氣息。"落日的日記如此細(xì)膩地描述了夕陽(yáng)映照下的田野。夕陽(yáng)染紅的麥浪，金黃的稻田，在它的照耀下，宛如一副寫(xiě)實(shí)的農(nóng)耕畫(huà)。這是農(nóng)民勤勞的汗水，也是大地的饋贈(zèng)。

"天空中的云朵像是棉花糖一樣，輕輕飄蕩著。"落日的日記讓我回憶起了童年時(shí)光，那時(shí)候我總是仰望著天空，想象著云朵的形狀?？粗淙盏牟试疲曳路鹉軌蚩匆?jiàn)幼時(shí)的自己，滿(mǎn)懷夢(mèng)想地追逐著自己心中的幸福。

夕陽(yáng)下的大自然仿佛變成了一個(gè)魔法師的魔法世界，讓我沉醉其中。落日的日記跳躍著奏鳴曲般的字句，讓我感受到了大自然的魅力。夕陽(yáng)的美麗永不重復(fù)，每天都是全新的顏色和畫(huà)面，只有親眼目睹，才能真正體驗(yàn)到它的美妙。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間落日已經(jīng)沉入地平線(xiàn)。我把這份落日的日記珍藏在心中，將夕陽(yáng)美麗的畫(huà)面永遠(yuǎn)銘記于心。每一次看到夕陽(yáng)，我都會(huì)想起這篇日記，感受到大自然的魅力和美麗。落日的日記教會(huì)了我如何去欣賞演奏在天邊的壯麗交響曲，從而更加熱愛(ài)大自然。

夕陽(yáng)無(wú)聲地離去，而它的日記在我的心間蕩漾開(kāi)來(lái)，仿佛是一首絕美的悠揚(yáng)旋律。讓相約在明天的黃昏，再次感受落日的美麗吧！

落日的日記(篇5)

今天是一個(gè)普通的晚上，太陽(yáng)慢慢地沉入了地平線(xiàn)，迎來(lái)了一個(gè)美麗的日落。我在樓頂上靜靜地坐著，觀(guān)看著這場(chǎng)美麗的景象，心情也變得無(wú)比寧?kù)o。

我發(fā)現(xiàn)，在日落的時(shí)間里，天空開(kāi)始變得柔和起來(lái)。在落日的余暉下，整個(gè)天空呈現(xiàn)出了一種淡淡的粉紅色和橙色。這種明媚的顏色將天空裝扮得仿佛世界上最美的藝術(shù)品。

太陽(yáng)的光芒逐漸消失在地平線(xiàn)之下，整個(gè)日落的景象變得和諧而平靜。此時(shí)我的心情也跟著變得平靜和安詳起來(lái)，仿佛身處于天堂般的世界。

看著太陽(yáng)消失在天邊，我開(kāi)始反思今天的一天。今天是星期天，是學(xué)校放假的日子，我和媽媽來(lái)到了城市公園玩耍，度過(guò)了快樂(lè)的一天。這也讓我想到了在人生之路上，我們每一個(gè)人都需要花時(shí)間去享受生命中那些最美妙的時(shí)刻。

在日落的時(shí)候，周?chē)沫h(huán)境變得非常平靜，似乎連時(shí)間都慢了下來(lái)。我開(kāi)始感受到這場(chǎng)美麗的日落所給予我的心靈治愈。陽(yáng)光漸漸地向西移動(dòng)，給我的心境帶來(lái)了一種舒適與安寧。

日落時(shí)分，天空變得越來(lái)越昏暗，星星也開(kāi)始出現(xiàn)?？粗炜罩械男切?，我不禁開(kāi)始想起很多美好的回憶，我的思緒在這個(gè)美麗的夜晚也變得紛繁復(fù)雜起來(lái)。

總之，這個(gè)夜晚讓我充分地體驗(yàn)了日落的美妙，也讓我感受到了時(shí)間的寶貴和人生的短暫。我想，從今以后，我會(huì)更加珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，去享受生命中那些最美好的瞬間。

落日的日記(篇6)

今天，我看日落是在山上看的，沒(méi)想到在山上看競(jìng)是這樣的美，橙紅色的天空在西邊照著那里也是最亮的，在那里的人看天上的太陽(yáng)還以為那是個(gè)橘子在上面。

如果，我能坐飛機(jī)，說(shuō)不定在上面能看到更多顏色，看到的東西更有趣了更有許多云在找顏色找到顏色才肯走，有些云一定在找這種顏色把。

看著這美麗的落日，就想起家里用的電暖風(fēng)照出的光，這美麗的落日?qǐng)A的時(shí)候像個(gè)圓盤(pán)，一半的時(shí)候像大寫(xiě)的一樣這落日真美麗。

在看天上的云照的發(fā)亮那里的云有千姿百態(tài)的型狀，有馬形的、狗形的、和羊形的等等。太陽(yáng)落了一半了可是顏色也沒(méi)變，保持著原來(lái)的模樣，太陽(yáng)又落了一點(diǎn)天業(yè)漸漸暗了下來(lái)顏色也暗了下來(lái)，陽(yáng)光把燦爛的光芒灑在我的身上那美麗的光芒讓我記住了它

，我也要回家了。

落日的日記(篇7)

落日-暑假日記300字

六年級(jí)一班尹雪

傍晚的太陽(yáng)非常艷麗，我愛(ài)看夕陽(yáng)落山時(shí)的景象。

太陽(yáng)貼近西山，漂浮在空中的云朵，正在變換著顏色。東邊的天空中，升起了一個(gè)彎彎的月牙。她深邃的目光，凝望著西邊的落日，好像說(shuō)：你應(yīng)該下班了，我來(lái)頂替你的工作。夕陽(yáng)的金光灑在大地上，好像給大地蓋上了一層金色的帷帳?；厥淄?，我家的大公雞披上了一層金色的衣服。金雞跳上墻頭，面向西方，挺起胸膛，喔喔喔，似乎在向太陽(yáng)告別。

夕陽(yáng)的半邊臉藏在了山的后面，像一位害羞的姑娘似的，不忍離去。漸漸地，夕陽(yáng)不見(jiàn)了。西方的天際，只能看見(jiàn)那些紅彤彤的晚霞，是那么美麗，好像是紅紅的火焰，燃燒了半邊天空。不多時(shí)，天色黑了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)村子里汪汪的犬吠聲。

2024元旦節(jié)日記50字(分享七篇)

轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的元旦聯(lián)歡會(huì)的優(yōu)秀日記范文50字，希望對(duì)大家有所幫助。

2024元旦節(jié)日記50字 篇1

星期六的上午，我來(lái)到快樂(lè)作文班，一來(lái)就特別高興，因?yàn)槲覀円獞c祝元旦。

元旦會(huì)開(kāi)始，同學(xué)們的表演節(jié)目有楊宵琳表演的《坐火車(chē)的小老鼠》，孔小珂表演的雙口相聲，張焱焱表演的《小書(shū)包》的舞蹈，我們還玩了許多游戲，蹲水果、踩氣球、擊鼓傳花、斗牛。

我最喜歡的.還是踩氣球，老師講了游戲規(guī)則，踩對(duì)方的氣球，最后哪個(gè)組剩余的氣球多，誰(shuí)就勝利。老師用繩子綁在我們的腿上。比賽開(kāi)始了，我們爭(zhēng)先恐后地踩對(duì)方的氣球，對(duì)手一閃就把氣球踩爆了，最后還剩一個(gè)氣球，我一踩就爆炸了，我竟把自己的氣球踩爆了，最后游戲我輸了。

這次元旦晚會(huì)我很開(kāi)心。

2024元旦節(jié)日記50字 篇2

元旦到了，學(xué)校放了三天假，我要好好想一想這三天假期怎么安排。假期的第一天我和爸爸媽媽去了姥姥家，姥姥家離我家很遠(yuǎn)，到了姥姥家，媽媽在家陪姥姥做飯，爸爸和我去了姥姥家前邊的小河玩。不知不覺(jué)的第一天假期過(guò)完了，但我過(guò)得很開(kāi)心也很高興。

假期的第二天，媽媽值班去了，爸爸在家陪我寫(xiě)作業(yè)，爸爸說(shuō)：等我寫(xiě)完作業(yè)帶我去后邊的山上玩，我趕緊快寫(xiě)作業(yè)，好讓爸爸帶我出去玩一會(huì)，我用了很短的時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完了也檢查了一遍。寫(xiě)完作業(yè)后爸爸帶我去了家后邊的山上玩了一下午。假期的第二天就這樣過(guò)完了。

明天是假期的最后一天我要在家好好復(fù)習(xí)，因?yàn)榭煲谀┛荚嚵耍荒茏尷蠋熀桶职謰寢屖乙汲鲆粋€(gè)好最好成績(jī)來(lái)。

2024元旦節(jié)日記50字 篇3

時(shí)光猶如一條奔騰不息的大江，一轉(zhuǎn)眼就到了我期盼已久的元旦假期。

這天，媽媽帶著我和妹妹一起去齊山動(dòng)物園玩。早上8點(diǎn)，我們就出發(fā)了。到了齊山大門(mén)口，已經(jīng)有三三兩兩的游客了。我們?nèi)ナ燮碧庂I(mǎi)了門(mén)票，就直奔動(dòng)物園。

這兒的動(dòng)物可真多啊!有獅子、老虎、斑馬、駱駝……就連白化了的孔雀都有。我們還見(jiàn)到了黃金蟒，它的身長(zhǎng)足有十幾米，身體有大碗口的外圍那么粗。最奇特的是它的顏色是黃白相間的。它盤(pán)著身子，頭豎起來(lái)左右搖擺，還時(shí)不時(shí)吐出信子。妹妹十分害怕，不敢靠近，我們只好去看別的了。我們?nèi)タ戳诵『镒?，它?jiàn)到我們來(lái)了，馬上開(kāi)始了獨(dú)門(mén)絕技——爬。只見(jiàn)它一手提著鐵鏈一手抓上欄網(wǎng)飛快地跑了，一圈又一圈，一邊跑一邊沖著我們做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。隨后，我們還看了金錢(qián)豹、黑熊、梅花鹿……

這次的`動(dòng)物園之行是快樂(lè)的，也是讓人難忘的。

2024元旦節(jié)日記50字 篇4

昨天是元旦，代表我又長(zhǎng)大了一歲。一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了，時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的2009年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月。

我和媽媽走在大街上，街上車(chē)水馬龍、人山人海，到購(gòu)物的地方，人山人海都擠不進(jìn)去，有的地方還打折。

新的一年，新的開(kāi)始；新的一年，我又長(zhǎng)大了一歲。我要更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量。

2024元旦節(jié)日記50字 篇5

啊，盼望已久的元旦終于來(lái)到了!

這一天，我把書(shū)包里的書(shū)全部倒出來(lái)，塞上滿(mǎn)滿(mǎn)一包零食，帶上譜子、笛子、給好朋友寫(xiě)的賀卡，高高興興來(lái)到了教室。為了慶祝元旦節(jié)的到來(lái)，我們?nèi)嗝趿撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，有的人在折騰主持詞，有的人在布置教室，有的人在準(zhǔn)備節(jié)目……。以上這三項(xiàng)，我全都要干!

我先是幫助老師系彩龍，我漸漸的學(xué)會(huì)了，自己接了3條彩龍;然后我?guī)屯瑢W(xué)抄主持詞，抄了好久好久;最后放學(xué)回家時(shí)，我把昨天入選的幾首曲子用笛子各吹了三四遍，最終還是認(rèn)為『媽媽的心』這首曲子最好聽(tīng)，而且還富有我們對(duì)媽媽的感激之情，吹起來(lái)動(dòng)人、流暢、方便、好聽(tīng)、優(yōu)美。我拿著小抄，走到臺(tái)上念起來(lái)“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”我們5個(gè)同學(xué)配合的非常好，各個(gè)節(jié)目都贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩，我也不例外。

10個(gè)節(jié)目全部在我們的主持下完成了，因?yàn)槲覀兲释缘舭锏牧闶沉?，就是因?yàn)檫@一天，所以買(mǎi)來(lái)零食后我將嘴巴“粘住”了，但因?yàn)榭刂撇蛔?，還是吃了兩三個(gè)果凍。一想起這事，我就什么都不顧的下臺(tái)吃起了零食。

2024元旦節(jié)日記50字 篇6

12月31日上午，我們班級(jí)舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)。

你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見(jiàn)五顏六色的彩帶和燈籠，好看極了。

聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈，有的唱了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有的表演了可笑的小品，還有的同學(xué)參加了有趣的活動(dòng)。

使我最難忘的`是踩氣球游戲。我和明明是綠隊(duì)，另兩隊(duì)是紅隊(duì)和黃隊(duì)。我們一條腿被綁在一起，上面拴著一一只氣球。比賽開(kāi)始了！我對(duì)明明說(shuō)：“先踩紅，后踩黃！快！”我們迅速向紅隊(duì)移去，啪！哈哈！紅隊(duì)被干掉了。可是好景不長(zhǎng)，只見(jiàn)黃人向我方移來(lái)，我們快速離開(kāi)了，黃隊(duì)看見(jiàn)到手的“肥肉”飛了，氣得臉色發(fā)紫，向我方撲來(lái)。我們和黃隊(duì)頓時(shí)踩成一團(tuán)，倒了下去。我們又掙扎起來(lái)打斗。后來(lái)我們又再一次倒了下去，連我的眼鏡也飛出去了！就在這里，我趁亂一抓，氣球炸開(kāi)了，我方終于勝利了！

快到元旦了，老師說(shuō)：“大家趕快排練一些文娛節(jié)目，我們班準(zhǔn)備在元旦那天開(kāi)一次聯(lián)歡會(huì)”。

于是，我和我的好朋友王惟一商量準(zhǔn)備表演歌曲演唱《新年好》。我們先把中文和英文的歌詞抄在本子上，用心去背，歌詞背熟了，就一塊兒唱起來(lái)。第一次，我們的聲音斷斷續(xù)續(xù)的，唱得不連貫、不好聽(tīng)，我們就連續(xù)多唱幾遍，感覺(jué)有點(diǎn)進(jìn)步了。這幾天來(lái)，我們已寫(xiě)完作業(yè)，就到外面去練唱，從發(fā)音、表情到動(dòng)作練了一遍又一遍，辛苦而又快樂(lè)。

到了元旦那天，全班同學(xué)的二十多個(gè)節(jié)目先后登臺(tái)表演，唱歌、跳舞、還有吹口哨、講笑話(huà)、猜謎語(yǔ)等等。我們倆的節(jié)目排在第六個(gè)，我們演唱發(fā)揮得不錯(cuò)，贏得了大家最熱烈的掌聲。

聯(lián)歡會(huì)在極其熱烈的氣氛中結(jié)束了。我們的心里比吃了蜜還甜。

2024元旦節(jié)日記50字 篇7

今天是新的一年的開(kāi)始，一年的結(jié)束，冬天的結(jié)束和春天的開(kāi)始。今天，我們將打開(kāi)一個(gè)全新的'畫(huà)卷。今天，在這個(gè)快樂(lè)的日子里，我們一起迎接新年的到來(lái)。

今天，我們讓六年級(jí)二班第一次也是最后一次舉辦除夕晚會(huì)。全班來(lái)到學(xué)校時(shí)臉上都帶著愉快的表情。黑板上只寫(xiě)了四個(gè)字：新年快樂(lè)，桌子變了。每個(gè)人都圍著桌子，全班都非常高興。

演出開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是朱曉燕和楊涵倩的《蘿卜回來(lái)了》。他們很快就完成了表演。非常精彩，全班都鼓掌了。

第二個(gè)節(jié)目是郭猛和我表演的《賣(mài)火柴的小女孩》，也非常精彩。這是我們辛苦工作后排練的節(jié)目。聽(tīng)到掌聲后，我認(rèn)為我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。

第三個(gè)節(jié)目是郭猛和賈澤宏的觀(guān)眾(同學(xué))之間的互動(dòng)。學(xué)生們都爭(zhēng)相參加。第一個(gè)游戲是抓起一把椅子。我聽(tīng)說(shuō)冠軍仍有可能獲獎(jiǎng)。我不知道獎(jiǎng)品是什么。游戲開(kāi)始了，因?yàn)檫@是學(xué)生們第一次玩，他們?nèi)匀环浅２皇煜?，每次都不得不退出。然而，離職并不是免費(fèi)的。還有表演。學(xué)生們以各種方式表演腦筋急轉(zhuǎn)彎、唱歌、跳舞和講笑話(huà)。最后，獎(jiǎng)品宣布了。原來(lái)是果凍。第二個(gè)游戲是唱歌。兩個(gè)人在前面牽著手，學(xué)生從中間穿過(guò)。然后在歌曲結(jié)束后，通過(guò)失敗的人執(zhí)行程序。然而，游戲有點(diǎn)短。這首歌在幾個(gè)人面前結(jié)束了。然而，它令人興奮，學(xué)生們非常喜歡它。

我想跳舞，但是老師宣布晚會(huì)結(jié)束。這位老人今天太勤奮了，走得太快了。聚會(huì)結(jié)束了，但學(xué)生們?nèi)猿两趧偛诺男β曋小?/p>

二年級(jí)日記50字左右(分享七篇)

一天將要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)7篇日記了。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)的日記50字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)日記50字左右 篇1

今天是星期四，是我們學(xué)校的第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我心想：“啊，好激動(dòng)?。　?。 一下去，我就感受到了體育的氣息，一棵棵挺直背的大樹(shù)給我們加油。

一開(kāi)始的是60米和100米，我們都拿了幾次第一。令我難忘的.是200米的我們班的張家樂(lè)同學(xué)，他忍著腳上的疼痛，發(fā)令槍一響，它像箭一樣沖了出去，到了最后時(shí)刻，他飛快的奔向終點(diǎn)，竟拿了第一！

今天我們拿了很多第一，希望下次也一樣！

二年級(jí)日記50字左右 篇2

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。你們瞧，小河里的冰雪融化了，河水嘩嘩地向遠(yuǎn)方流去。

近處，金黃的迎春花吹起了金色的小喇叭，好像在迎接春姑娘的到來(lái)呢。迎春花一旁，是五顏六色的小野花，它們正在比美呢！遠(yuǎn)處是一座果園。果園里，有許多蘋(píng)果樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了蘋(píng)果花。半空中，燕子歡快地跳起了舞蹈。小黃鶯唱起了歌，它的'歌聲多美妙啊。

我愛(ài)春天！

二年級(jí)日記50字左右 篇3

今天，爸爸打電話(huà)來(lái)告訴我一個(gè)好消息：“奶奶來(lái)了?！蔽曳浅８吲d。放學(xué)后，我急忙回家，一進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)奶奶。我高興地?fù)湓谀棠躺砩?，說(shuō)：“奶奶，我已經(jīng)哭了5天了，都是想你?！薄拔乙蚕肽恪?，奶奶說(shuō)。晚上，奶奶給我做了一頓香噴噴的飯菜?？上棠?月14日就要去惠州了，因?yàn)樗獛迨宓囊粚?duì)雙胞胎寶寶。我真不想奶奶走呀。

二年級(jí)日記50字左右 篇4

暑假里，天氣晴朗，媽媽和我乘著爸爸的車(chē)去公園游玩。

公園真美??！我們來(lái)到綠綠的草坪上，開(kāi)始我們的家庭活動(dòng)。在潔白的餐布上，擺放了豐盛的食物。有幾杯可樂(lè)，有幾盒牛奶……但是，我對(duì)這些都不感興趣，我被我后面的一片花園吸引。我取出照相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍那些花。爸爸把后車(chē)輪取下來(lái)，再拿一根木棒，把那兩個(gè)車(chē)輪插在木棒上，當(dāng)杠鈴舉了起來(lái)。

今天可玩得真高興啊！

二年級(jí)日記50字左右 篇5

今天，我和爸爸到鄉(xiāng)下去植樹(shù)。到了鄉(xiāng)下，我們一到院子就看見(jiàn)許多花花草草，春暖花開(kāi)春色滿(mǎn)園的感覺(jué)。 爸爸教我怎么栽樹(shù)。先挖了個(gè)小坑，放一顆小樹(shù)苗，填上土，施點(diǎn)肥，最后澆點(diǎn)水，爸爸說(shuō)完。我笑笑說(shuō)原來(lái)植樹(shù)這么簡(jiǎn)單呀!我們看著一排排的`小樹(shù)高興極了。 突然，一只小蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，我捉了一只玩，爸爸說(shuō)蝴蝶是益蟲(chóng)，我趕緊放了它。我靜靜看著它越飛越遠(yuǎn)。

二年級(jí)日記50字左右 篇6

今天，我終于來(lái)到了我夢(mèng)想的長(zhǎng)隆水上。

我們一起走進(jìn)大門(mén)，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了歡笑聲，尖叫聲，我的心情特別激動(dòng)，迫不及待的換好泳衣和姐姐往水里跑，啊。水上樂(lè)園真大。

大大的泳池，水藍(lán)藍(lán)的，泳池的中間有許多各種各樣、五顏六色的，口里還噴著水的動(dòng)物們，它們的樣子可愛(ài)極了，我和姐姐們玩的可開(kāi)心了。

爸爸還帶我們玩了非常好玩的水上漂流，還看見(jiàn)了小小的特別可愛(ài)的小企鵝。

二年級(jí)日記50字左右 篇7

星期四、五我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，而我也參加了幾項(xiàng)，其中讓我印象最深的是趕小豬。因?yàn)樗麑?duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，因?yàn)槟莻€(gè)球很重，而且很難滾，我要使出很大的勁他才會(huì)往前滾一點(diǎn)點(diǎn)，就像在滾大石頭一樣。在我的'努力下終于把他滾到終點(diǎn)了。

這時(shí)的我已經(jīng)滿(mǎn)臉通紅了，累得我氣喘吁吁了，總算把他完成了，我開(kāi)心地跳了起來(lái)！

水果日記50字分享

作文大都應(yīng)該有接觸過(guò)吧，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，我們可以從哪些方面入手去寫(xiě)好一篇文章呢？以下是小編為大家收集的“水果日記50字分享”如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà)，請(qǐng)關(guān)注本站。

水果日記 篇1

大家知道水果之王是什么嗎？我悄悄地告訴你吧！它就是香甜可口的西瓜！

我發(fā)現(xiàn)西瓜像個(gè)小姑娘的臉蛋。淺綠色的天空中飄著片片“綠云”。

我拿起西瓜，那沉甸甸的感覺(jué)印在我手上。那又大又圓的西瓜一定很好吃吧！

媽媽把西瓜切開(kāi)，小姑娘就立馬露出了笑臉。我聞了聞，一股香氣撲鼻而來(lái)，還帶著絲絲甜味呢！

我忍不住嘗了一口，香甜的汁水灌滿(mǎn)了我的嘴，就跟吃了蜜一般甜！

我告訴你們，這西瓜可是我外公千辛萬(wàn)苦種出來(lái)的呢！

西瓜真不愧是水果之王呀！

水果日記 篇2

20xx年10月16日星期六天氣多云

在我平日里常吃的水果中，有蘋(píng)果、棗、香蕉、梨、西瓜、葡萄、石榴等，但在這些水果中我的最?lèi)?ài)最喜歡吃的還是香蕉。

香蕉長(zhǎng)得像彎彎的月亮，香蕉不熟的時(shí)候是綠綠的，像小草，熟透了是黃黃的像金黃色的金子。撥開(kāi)香蕉的皮像黃色蒲公英花，里面的果實(shí)是白白的，嫩嫩的，吃一口香香的、甜甜的，咬一口滑滑的，仔細(xì)看的話(huà)會(huì)看見(jiàn)黑黑的小點(diǎn)，比芝麻還小，那是香蕉的種子。

所以在很多的水果中，香蕉是我的最?lèi)?ài)。

水果日記 篇3

x年x月x日星期x天氣x

我最喜歡吃的水果就是酸溜溜的菠蘿。

菠蘿的表面很粗糙，皮是橘黃色的，它的“身體”上長(zhǎng)著很多不規(guī)則的小圖形，尖尖地，摸一摸并不扎手。遠(yuǎn)看菠蘿，像一個(gè)胖胖的布娃娃，可愛(ài)極了！

你只要把它切開(kāi)，淡黃色汁就會(huì)流出來(lái)。當(dāng)你看見(jiàn)新鮮的`果肉時(shí)，別提吃了，就連看都會(huì)流口水。它的中心是深黃色的，硬硬的，周?chē)墙瘘S色的，像一朵金色的菊花。

這就是我喜歡的水果，菠蘿。你們喜歡嗎？

水果日記 篇4

水果店里的.水果可真多呀！有水靈靈的葡萄，有淡黃色的梨子，還有青黃色的楊桃……其中我最喜歡的水果是香蕉，它全身黃澄澄的像穿著一件黃色的外衣，樣子彎彎地，就像一輪月亮。剝開(kāi)皮，就會(huì)看到里面的果肉是乳白色的。輕輕的咬上一口，哇！軟軟地，甜甜地，一直甜到我的心窩里。

水果日記 篇5

昨天，我和媽媽到水果超市買(mǎi)了許多好吃的水果，因?yàn)槲覀円芯磕男┧旁谒锸浅恋?？還是浮的？

水果的顏色各種各樣，金桔是金黃色的，好像一個(gè)小太陽(yáng)，桂圓是棕色的，甘蔗是“身子”細(xì)細(xì)的，像一位淡黃色的美男子，葡萄很可愛(ài)，肚子大大的，成天穿著一件紫紅色的衣服，番茄把臉漲得紅通通的，像喝了許多酒一樣，芒果、香蕉、梨、桔子和橙子都是黃色的，蘋(píng)果和蓮霧還有草莓，很害羞，臉很紅。

大比拼開(kāi)始了，我們首先準(zhǔn)備了滿(mǎn)滿(mǎn)一大盆水，接著把水果一樣一樣都放進(jìn)水里，看哪些是沉的，哪些是浮的，沉下去的是金桔、桂圓、干蔗、葡萄和蕃茄，浮起來(lái)的是芒果、香蕉、梨、蓮霧、蘋(píng)果、桔子、橙子和草莓。我覺(jué)得很奇怪，同樣是水果，為什么有的沉，有的浮。最后，媽媽告訴我了答案，比水重的就沉，比水輕的就浮，哦！原來(lái)是這樣??！

看著各種各樣的水果，我這貪吃蟲(chóng)就爬出來(lái)，我和爸爸媽媽一起開(kāi)心地吃了起來(lái)……

水果日記 篇6

今天是周六，媽媽帶我去水果店買(mǎi)水果。

一進(jìn)水果店，哇！這里的水果可真多啊。各種各樣的水果整整齊齊地?cái)[在貨架上。有黃澄澄的大桔子，有紅彤彤的大蘋(píng)果，有綠瑩瑩的葡萄，還有黃燦燦的香蕉。

看，那邊還有碧綠的西瓜。我跑過(guò)去，抱起一個(gè)大西瓜，這個(gè)西瓜又大又圓，我費(fèi)了好大的勁才搬到購(gòu)物車(chē)上。

我和媽媽推著挑選好的水果去收銀臺(tái)付了錢(qián)，就高高興興地回家了。

（指導(dǎo)老師：李文彩）

水果日記 篇7

星期六的早上，我們班在學(xué)校操場(chǎng)上舉行了“水果拼盤(pán)”大賽。同學(xué)們準(zhǔn)備了案板、水果刀、盤(pán)子和各種水果，老師和家長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)上掛好了橫幅，擺好了桌子，比賽就開(kāi)始了。

我的作品叫“瘋狂食人花”，是用橙子、黃瓜和小西紅柿拼成的。最后評(píng)比的時(shí)候我得了“最佳美味獎(jiǎng)”，還得到了獎(jiǎng)品，是一支熒光筆。評(píng)比之后，同學(xué)們就開(kāi)吃了，我們互相品嘗著對(duì)方的水果拼盤(pán)，高興極了。

我喜歡這樣的活動(dòng)，既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又吃到了水果，大家玩兒得也很開(kāi)心，真好！

水果日記 篇8

今天，我拿著一個(gè)碟子問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)隳懿荒芙o我拿些水果？”媽媽反過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你為什么要水果？”我說(shuō)：“我要做水果拼盤(pán)?！眿寢屨f(shuō)：“咱家只有西瓜和梨子了?！蔽艺f(shuō)：“那我就用這兩種水果做好了?！蔽野牙孀忧谐梢淮笠恍善际菆A圓的梨片，做雪人的身體和頭，再把西瓜切成帽子、嘴巴和有圍巾的形狀，最后用西瓜籽當(dāng)做眼睛，一個(gè)雪人水果拼盤(pán)做好了！我和媽媽都舍不得吃呢！

水果日記 篇9

棗子像紅紅的小燈籠，又像穿著紅綠衣服的小娃娃。棗子的果肉是青綠色的，里面還有一顆小小的咖啡色的核。棗子聞起來(lái)清香四溢，讓人饞得直流口水。吃在嘴里那種脆、那種香、那種甜，讓人回味無(wú)窮。棗子除了可以生吃，還可以作為補(bǔ)血的滋補(bǔ)品。

這就是棗子，一個(gè)小小個(gè)，卻作用大大的水果。它，成了我眾多水果中，最喜歡的一個(gè)。

水果日記 篇10

水果家族成員非常多，我最?lèi)?ài)吃的水果是蘋(píng)果和香焦。

它們?nèi)矶际菍?，果肉含有豐富的維生素，是我們身體必不可少的營(yíng)養(yǎng)。蘋(píng)果皮和香焦中還有纖維素，可以幫我們清理腸道。蘋(píng)果和香焦給我們帶來(lái)健康的身體。它們是我最?lèi)?ài)吃的水果。

水果家族成員非常多，我最?lèi)?ài)吃的水果是蘋(píng)果和香焦。

水果日記 篇11

今天中午我突然想吃水果沙拉，奶奶說(shuō)：自己做吧。我還不會(huì)做，奶奶說(shuō)：我來(lái)幫你。

我們就開(kāi)始做準(zhǔn)備，把蘋(píng)果、香蕉、橘子、提子拿出來(lái)都洗干凈，把蘋(píng)果皮削了，把香蕉，橘子皮都剝了，把蘋(píng)果香蕉都切成丁，橘子一瓣兒一瓣兒的掰開(kāi)把這些東西放到盆兒里邊，然后拌上沙拉醬攪拌均勻，一盤(pán)非常好吃的沙拉就做好啦。我嘗了一下，哇!太好吃了，太美味了。我覺(jué)得這是世界上最好吃的沙拉，因?yàn)槭俏矣H手做的。

我就讓爺爺奶奶先品嘗，我后品嘗，弟子規(guī)上說(shuō)的，什么都是長(zhǎng)者先，幼者后。

水果日記 篇12

看著媽媽和奶奶在廚房里忙活，我也要一展身手。

菜媽媽都準(zhǔn)備好了，那我就做水果沙拉吧，反正我喜歡吃。于是我就拿了一個(gè)火龍果、一根香蕉、一個(gè)蘋(píng)果還有一個(gè)獼猴桃。媽媽說(shuō)獼猴桃太生沒(méi)法吃，所以最后就選擇了香蕉、蘋(píng)果和火龍果做沙拉。沒(méi)有大人的幫助，一個(gè)人用削皮刀削蘋(píng)果、剝了香蕉，火龍果則用刀子切開(kāi)。放心，媽媽給我換了水果刀，沒(méi)有菜刀那么鋒利，所以很安全。拿個(gè)大碗把切小塊的水果都放在一起，最后擠上色拉醬，一盤(pán)自制的水果沙拉就出爐啦。怎么樣，看上去很好吃吧，哈哈，口水都要出來(lái)嘍!

一年級(jí)日記生活日記50字(分享7篇)

一天將要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)7篇日記吧。那如何寫(xiě)7篇漂亮的日記呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一年級(jí)日記生活日記50字 篇1

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

會(huì)上成立了水利工程防汛安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員。分成六個(gè)組，對(duì)全縣各鄉(xiāng)，鎮(zhèn)水庫(kù)和在建水利工程項(xiàng)目進(jìn)行一次全面、深入的安全隱患大排查，對(duì)查出安全隱患的要制定限期整改措施，力爭(zhēng)把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

二、突出重點(diǎn)

1.對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)水庫(kù)的防汛組織機(jī)構(gòu)、預(yù)案修訂、搶險(xiǎn)物資儲(chǔ)備、應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍組建、山洪地質(zhì)災(zāi)害隱患排查以及河道清障和值班落實(shí)等情況進(jìn)行了一次全面大檢查。在檢查過(guò)程中，有針對(duì)性的對(duì)各類(lèi)水利工程，特別是在建病險(xiǎn)水庫(kù)、重要地段的防洪堤、山洪地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地段和河道礙洪狀況進(jìn)行了深入細(xì)致的實(shí)地查勘，確保做到了不漏一庫(kù)一壩，一河一溝，不留隱患死角，同時(shí)對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，責(zé)令相關(guān)部門(mén)立即制定相關(guān)措施，限期整改。

2.對(duì)水庫(kù)樞紐三大件(大壩、溢洪道、放空洞)是否完好，大壩是否有裂縫、沉降變形、滲漏等現(xiàn)象。溢洪道是否清障徹底、有無(wú)礙洪物，能否順利泄洪。放空洞設(shè)備是否完好、啟閉設(shè)備是否靈活，能否起到放水作用;壩上雜草樹(shù)木是否清除，是否存在安全隱患。

三、存在的問(wèn)題

1.部分水庫(kù)大壩壩體、壩基滲漏，大壩內(nèi)坡風(fēng)浪侵蝕，塌滑嚴(yán)重，壩上雜草樹(shù)木未清除。

2.部分水庫(kù)溢洪道標(biāo)準(zhǔn)不夠，邊墻垮塌、淤塞、攔魚(yú)設(shè)施礙洪。

3.大部分水庫(kù)白蟻危害嚴(yán)重。

4.石坎子水庫(kù)因年久放水設(shè)施不能正常運(yùn)行。

5.防汛責(zé)任意識(shí)還需加強(qiáng)，少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和基層干部思想上還存在僥幸心理，對(duì)防汛工作重視不夠。

四、落實(shí)整改措施

對(duì)檢查出的問(wèn)題，落實(shí)了所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和水庫(kù)管理單位的責(zé)任，具體措施是：一是加快病險(xiǎn)水庫(kù)的.整治進(jìn)度，盡快恢復(fù)水庫(kù)的防洪能力。對(duì)汛期不能整治完工的水庫(kù)要限制蓄水位，加強(qiáng)觀(guān)測(cè)力度。二是要加強(qiáng)水庫(kù)巡查，重點(diǎn)巡查水庫(kù)樞紐工程。三是徹底清除溢洪道淤塞，清除大壩上雜草樹(shù)木，拆除溢洪道內(nèi)攔魚(yú)設(shè)施。四是整治好放空洞、放水設(shè)備及閘門(mén)。五是要加強(qiáng)防洪值班制度，進(jìn)一步強(qiáng)化防汛值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，及時(shí)掌握汛情和險(xiǎn)情，要做好防汛物資的準(zhǔn)備工作。六是要在汛期中注意水雨情變化，并做好信息傳遞工作。

通過(guò)此次開(kāi)展水利工程安全隱患大排查工作，我局進(jìn)一步強(qiáng)化了水利工程安全防范措施的落實(shí)，進(jìn)一步杜絕了安全隱患，確保水利工程安全建設(shè)和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全不受到威脅。

一年級(jí)日記生活日記50字 篇2

一天，一個(gè)木瓜從樹(shù)上掉下來(lái)，咕咚!

兔子拔腿就跑，它對(duì)大伙說(shuō)：大家快跑啊，咕咚來(lái)了!這下可熱鬧了，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來(lái)，野牛攔住了，說(shuō)：誰(shuí)看見(jiàn)了咕咚?兔子說(shuō)：是我看見(jiàn)的，咕咚就在那邊的湖里，。

正好，一個(gè)木瓜從樹(shù)上掉進(jìn)湖里：咕咚，大伙明白了，都笑了。

一年級(jí)日記生活日記50字 篇3

今天媽媽帶我去商品店買(mǎi)了一個(gè)水杯，藍(lán)色的，高高的，我特別喜歡，從那天起，我天天帶著那個(gè)水杯去學(xué)校。

一年級(jí)日記生活日記50字 篇4

今天我看了《昆蟲(chóng)記》里的“螳螂捕獵”，螳螂從外表上看，螳螂并不可怕，它有一張安詳?shù)哪?，薄紗似的翅膀，挺美麗的`。螳螂有兩把極有殺傷力和攻擊力的大刀”有細(xì)長(zhǎng)而有力的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。當(dāng)有任何昆蟲(chóng)從它旁邊經(jīng)過(guò)，它許愿的樣子立馬消失，變成了一個(gè)“魔鬼”。一切都結(jié)束了螞蚱、黃蜂、蜻蜓都死掉了。螳螂還是一個(gè)冷酷的昆蟲(chóng)，連自己的丈夫都吃掉。

一年級(jí)日記生活日記50字 篇5

媽媽要去遙遠(yuǎn)的云南旅游了，不過(guò)不能帶上我了。我想，要是我能變成一只小螞蟻該多好呀，那就可以躲在她的旅行箱里偷偷跟著去了。

一年級(jí)日記生活日記50字 篇6

秋天到了，天氣很涼。小明和小麗走著走著，看見(jiàn)大風(fēng)一吹，樹(shù)上的`葉子都落了下來(lái)。小明馬上拿掃帚和簸箕，小明和小麗一起掃地上的葉子。他們從四面掃到中間，掃了很久，才把葉子掃在一起。忽然一陣大風(fēng)又把掃好的葉子吹了起來(lái)，他們倆人再把樹(shù)葉掃在一起，把樹(shù)葉掃到簸箕里，然后把簸箕里的倒進(jìn)附近的垃圾箱里。

一年級(jí)日記生活日記50字 篇7

為認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年3月6日水利工作大會(huì)的會(huì)議精神，我鄉(xiāng)及時(shí)安排村、組干部對(duì)各村轄區(qū)內(nèi)的水利工程進(jìn)行了全面的安全隱患檢查，現(xiàn)將具體的檢查情況匯報(bào)如下：

一、 人飲工程方面：

1、全新村組干部對(duì)轄區(qū)的人飲工程的水源點(diǎn)，蓄水池，管網(wǎng)進(jìn)行了全面檢查。經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)人飲管道存在管道破損漏水情況，村委及時(shí)組織人員把破損管道予以更換。同時(shí)對(duì)蓄水池進(jìn)行了清洗，以確保安全用水。截止目前運(yùn)行正常。

2、村1組水源在全新村毛香坪，由于前域供水工程在毛香坪上游引水，造成水量減少，導(dǎo)致村1組258人飲水困難，現(xiàn)急需另尋水源補(bǔ)充水量，因資金短缺無(wú)法實(shí)施，望上級(jí)部門(mén)給予資金支持。

3、大坪村人飲工程經(jīng)檢查存在管道破損情況，村委干部已組織人員更換，截止目前運(yùn)行正常。

4、村人飲管道存在嚴(yán)重老化現(xiàn)象，目前，村中高山飲水工程正在實(shí)施中，工程將更換所有的老化鋼管。人飲工程運(yùn)行正常。 另：前域鄉(xiāng)海子飲水工程涉及解決村900余人飲水，但該工程目前因設(shè)計(jì)問(wèn)題，不能解決村2、4、5、6組村民及新村聚居點(diǎn)村民飲水。

二、堰道方面：

1、村境內(nèi)的'重新堰從白河溝引水，由于大嶺鄉(xiāng)在白河溝的上游引水，造成白河溝水量減少，同時(shí)又因?yàn)橹匦卵呤峭裂?，滲透嚴(yán)重，在枯水季節(jié)，堰尾基本無(wú)水，嚴(yán)重影響了灌溉用水（農(nóng)田和經(jīng)果林用水）?，F(xiàn)已尋得新水源（紅水銀），從紅水銀用管道引水至白河溝，補(bǔ)充水量，同時(shí)對(duì)重新堰三面光整治，因資金短缺，無(wú)法實(shí)施，望上級(jí)部門(mén)予以資金支持。

2、全新村境內(nèi)幸福堰、中堰、下堰存在堰道漏水，需三面光防滲整治；

3、村境內(nèi)有5處垮塌，村組干部及時(shí)組織人員維修整治，截止目前通水正常。

鬧元宵日記50字(分享13篇)

作為一名教職工，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的中班《鬧元宵》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鬧元宵日記50字 篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道元宵節(jié)是中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解元宵節(jié)要的民俗活動(dòng)，共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。

2、學(xué)著做元宵，進(jìn)一步體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂(lè)趣和節(jié)日的樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)元宵燈，糯米粉若干，《賣(mài)湯圓》的`音樂(lè)，事先聯(lián)系好木偶表演

活動(dòng)過(guò)程

一、教室場(chǎng)地布置，讓幼兒圍坐在桌子周?chē)?/p>

二、談話(huà)，引出主題，激起幼兒興趣：

1、還記得前兩天，我們和小二班的朋友們?cè)谝黄鸶墒裁?？（拜年?/p>

2、過(guò)春節(jié)，大家見(jiàn)面都要拜年，送祝福的話(huà)。

3、誰(shuí)知道過(guò)了春節(jié)，今年是什么年？

今年出生的寶寶屬什么的？你們是屬什么的？那么說(shuō)明你們是在哪一年出生的呢？

三、關(guān)于元宵：

1、今天我們大家在一起，也是來(lái)過(guò)一個(gè)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日呀？

（元宵節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日——中國(guó)人有，外國(guó)人沒(méi)有的節(jié)日）

2、大家知道過(guò)春節(jié)，要放煙火，放鞭炮，串門(mén)拜年，拿紅包……

那么你們知道元宵節(jié)大家要做些什么事情呢？你們知道人們是怎樣來(lái)慶祝元宵節(jié)的？

（在這一天里，一家人都聚在一起吃飯，團(tuán)團(tuán)圓圓的慶祝節(jié)日，還要做湯圓，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，拉花燈）

四、做湯圓：

你們吃過(guò)湯圓嗎？是誰(shuí)做的？現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，今天我們自己來(lái)做湯圓好嗎？（教師示范）

幼兒做湯圓。（賣(mài)湯圓的音樂(lè)）

真了不起，我們自己也能做湯圓了。今天回家后，可以告訴爸爸媽媽?zhuān)院蠹依镒鰷珗A的時(shí)候，我們也可以幫忙了。老師把大家做的湯圓送到廚房里，讓阿姨燒熟了，下午的點(diǎn)心就吃我們自己的做的湯圓，嘗一嘗味道怎么樣？

鬧元宵日記50字 篇2

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)制作花燈的方法。

2、知道花燈組成的結(jié)構(gòu)。

3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

4、參與節(jié)日游戲。

教學(xué)準(zhǔn)備

紅色彩筆、紅繩、一次性紙杯、剪刀、雙面膠。

一盞紅紅的花燈。

教學(xué)過(guò)程

一、提問(wèn)引入主題

1、新年過(guò)后，正月十五即將來(lái)臨，我們又要迎來(lái)什么節(jié)??？

2、過(guò)元宵節(jié)都會(huì)有什么哪些活動(dòng)??？

3、家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)在外面掛上什么??？是不是我們幼兒園也掛花燈啦？

4、大家喜不喜歡花燈??？花燈漂不漂亮？

二、說(shuō)說(shuō)花燈的結(jié)構(gòu)

1、出示花燈，仔細(xì)觀(guān)看花燈。

2、大家說(shuō)說(shuō)花燈都由什么組成。

3、說(shuō)說(shuō)自己家的花燈是什么樣子的。

三、教制作花燈

1、看看我們需要用的材料，知道材料的名字。

2、教師示范制作方法，讓大家認(rèn)真觀(guān)看如何制作的.。

3、再讓幼兒們親手制作，教師來(lái)進(jìn)行一旁的督導(dǎo)。

四、總結(jié)

1、大家展示出自己做的花燈，共同欣賞觀(guān)看。

2、比一比，誰(shuí)做的好，誰(shuí)做的不好，原因在哪？

3、大家一起提著花燈走出班級(jí)，自由活動(dòng)。

鬧元宵日記50字 篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。

2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

3、知道元宵節(jié)的時(shí)間是正月十五。

4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、干米粉、小盤(pán)子每人兩份，花燈每人一盞

2、鑼鼓音樂(lè)伴奏帶

活動(dòng)過(guò)程

1、講講元宵節(jié)。

（1）引導(dǎo)幼兒講述：我知道的`元宵節(jié)。

（2）教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來(lái)歷和中國(guó)人過(guò)元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

2、做元宵。

（1）談?wù)務(wù)f說(shuō)：我吃過(guò)的各種元宵。

（2）教師介紹做元宵的材料，并示范制作方法。

①將搓圓的元宵放入干米粉盤(pán)中來(lái)回滾動(dòng)，直到四周全沾滿(mǎn)米粉。

②最后放在手心里搓圓即成。

（3）幼兒分組制作，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

（4）將搓好的元宵放在每組的大盤(pán)中，分享集體合作的快樂(lè)。幼兒在等待元宵煮熟的同時(shí)玩花燈。

3、玩花燈。

（1）幼兒各提一盞花燈，同伴間相互欣賞，介紹自己所拿的花燈的名稱(chēng)及主要特點(diǎn)，（2）幼兒在音樂(lè)聲中，提燈玩耍。

4、品嘗小元宵。

鼓勵(lì)幼兒有禮貌地邀請(qǐng)老師、阿姨一起吃元宵，學(xué)習(xí)與他人分享勞動(dòng)成果，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的成功與喜悅。

活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

鬧元宵日記50字 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用服裝、發(fā)型的變化來(lái)表現(xiàn)人物。

2、區(qū)別顏色深淺，會(huì)用對(duì)比的顏色配色，使以彩鮮艷3、知道華人新年，元宵節(jié)時(shí)的習(xí)俗，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的愉快氣氛，培養(yǎng)幼兒積極的情感。

重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、知道同一種顏色有深淺之分。

2、用發(fā)型與服裝的變化表現(xiàn)男、女人物。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、彩色水筆、蠟筆、紅、綠、蘭、黃等水粉色。

2、在區(qū)域里，可張貼各種范例畫(huà)，如：各式彩燈、節(jié)日景色、弟弟妹妹形象等。

活動(dòng)流程：

介紹元宵節(jié)——欣賞討論——幼兒創(chuàng)作——引導(dǎo)講評(píng)——制作教具(燈籠)活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹元宵節(jié)知道華人新年中的元宵節(jié)——我們?nèi)A族特有的節(jié)日，是全國(guó)華族共同歡慶的節(jié)日。節(jié)日里大家穿上新衣，門(mén)前掛上彩燈，走親訪(fǎng)友，美麗的花燈和鮮艷奪目的各色衣服使我們的國(guó)家，我們的城市裝點(diǎn)得更加美麗。

說(shuō)明：此環(huán)節(jié)可放在生活活動(dòng)中進(jìn)行。還可建議家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒去逛逛街，看看觀(guān)燈的人流，看看彩燈的排列及顏色，體會(huì)節(jié)日的.歡快氣氛。

2、欣賞討論。

①建議在觀(guān)賞范例時(shí)，可引導(dǎo)幼兒討論：畫(huà)面上有誰(shuí)?哪幾位是弟弟?哪幾位是妹妹?他們的衣服和頭發(fā)有什么不同?

說(shuō)明：通過(guò)討論可幫助幼兒解決難點(diǎn)，理解發(fā)型和服裝的不同可表現(xiàn)出人物是男還是女。

②教師還可引導(dǎo)幼兒觀(guān)察：畫(huà)面上的人物在干什么?說(shuō)說(shuō)自己看到的彩燈是怎么樣的?有什么不同?(顏色、排列)說(shuō)明：以上設(shè)問(wèn)主要是引起幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己所見(jiàn)的興趣。給幼兒創(chuàng)設(shè)交流有關(guān)彩燈知識(shí)的機(jī)會(huì)。

③討論作畫(huà)方法。

建議教師出示人物基本部分，讓幼兒思考并示范怎樣畫(huà)頭發(fā)和服裝才能分出弟弟和妹妹。

3、幼兒創(chuàng)作(1)教師可啟發(fā)幼兒把人物畫(huà)大。(可以看清頭發(fā)、五官和服裝)把畫(huà)面畫(huà)滿(mǎn)，想象變化不同的發(fā)型和服裝來(lái)表示弟弟和妹妹，并引導(dǎo)相互啟發(fā)。

(2)用蠟筆畫(huà)服裝的圖案、花紋。

說(shuō)明：畫(huà)得快的幼兒可不要等待?！按┐髡R”即可去“看彩燈”——手指點(diǎn)畫(huà)彩燈。

(3)手指點(diǎn)畫(huà)彩燈。

建議如在點(diǎn)畫(huà)彩燈過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別幼兒已有深淺搭配和間隔排列的意識(shí)，則應(yīng)馬上介紹給集體，使幼兒逐步有配色的意識(shí)。對(duì)來(lái)不及完成作品的幼兒，要鼓勵(lì)他們?cè)趨^(qū)角活動(dòng)中完成。

4、引導(dǎo)講評(píng)找一找畫(huà)面上弟弟妹妹都來(lái)看燈了嗎?

看看彩燈漂亮嗎?為什么這些彩燈特別漂亮?

5、活動(dòng)——制作教具準(zhǔn)備白紙數(shù)張，各色皺紋紙數(shù)張，訂數(shù)機(jī)數(shù)個(gè)，剪刀數(shù)把，彩筆無(wú)數(shù)。

先用各色皺紋紙制作彩燈，也可用白色紙制作燈籠，讓幼兒在燈籠上任意作畫(huà)，涂色。把做好的各色燈籠掛在角落增添節(jié)日氣氛。

活動(dòng)結(jié)束：

小朋友一起欣賞。

鬧元宵日記50字 篇5

教案目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過(guò)節(jié)的愉悅心情。

2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈，并講述一個(gè)。

3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。

活動(dòng)背景：

正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀(guān)燈會(huì)。

教案準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)――每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則。小獎(jiǎng)品若干。

2、知識(shí)――有過(guò)過(guò)節(jié)的生活體驗(yàn)。

活動(dòng)進(jìn)程：

一、導(dǎo)入開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

二、展開(kāi)

1、賞燈活動(dòng)。

（1）幼兒相互欣賞各自的'花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。

（2）請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

2、猜謎活動(dòng)。

（1）教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給B組幼兒念，B組來(lái)猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開(kāi)。

（2）集體講述自己猜謎的情況：誰(shuí)猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個(gè)燈謎？

（3）集體將難猜的燈謎找出來(lái)，大家一起猜，或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

三、結(jié)束

將A組和B組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了？鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的`回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)，讓他們也來(lái)猜一猜。

鬧元宵日記50字 篇6

目標(biāo)：

1、了解我國(guó)元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣。

2、體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒與家長(zhǎng)共同制作的花燈若干

2、幼兒與家長(zhǎng)共同搜集燈謎

3、制作湯圓材料，活動(dòng)室桌面布置

4、小禮品

5、在活動(dòng)室將元宵燈懸掛好并將燈謎貼在上面

活動(dòng)過(guò)程：

一、制作節(jié)日湯圓

1、主持人：今天是20xx年的.元宵節(jié)，很高興今天我們的爸爸媽媽能和我們一起在幼兒園里度過(guò)這個(gè)愉快熱鬧的元宵節(jié)。首先我們小朋友們要和我們的爸爸媽媽一起來(lái)做節(jié)日湯圓。

2、家長(zhǎng)與幼兒自由組合，自由發(fā)揮制作湯圓

二、看花燈，猜燈謎

1、主持人：哎呀，剛才的場(chǎng)面真熱鬧，我們小朋友和爸爸媽可真巧

做好了這么多湯圓，還有很多形狀不一樣的呢，下面我們先來(lái)看花燈猜燈謎，之后再來(lái)品嘗我們的節(jié)日湯圓，好不好？

2、家長(zhǎng)與幼兒自由結(jié)伴猜燈謎。

（1）猜中后將燈謎拿下來(lái)，在背面寫(xiě)下名字，并領(lǐng)取一份小禮物。

3、評(píng)選猜謎最多的親子組合。

4、品嘗節(jié)日湯圓

5、活動(dòng)結(jié)束

鬧元宵日記50字 篇7

活動(dòng)目標(biāo)

了解元宵節(jié)的由來(lái)，感受元宵花燈多樣的美。

大膽討論制作花燈的方法并嘗試自制花燈，體驗(yàn)自制花燈的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

環(huán)境準(zhǔn)備：在教室或走廊布置出一塊區(qū)域用于幼兒懸掛制作好的花燈。

課件準(zhǔn)備：“元宵習(xí)俗”組圖；《元宵節(jié)》動(dòng)畫(huà)視頻；“花燈展”組圖；“花燈”手工組圖。

材料準(zhǔn)備：塑料瓶、紙盒、剪刀、彩色筆、顏料、繩子、彩紙、皺紋紙、橡皮泥、吸管等。

活動(dòng)過(guò)程

出示組圖“元宵習(xí)俗”，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)元宵節(jié)的習(xí)俗，導(dǎo)入主題。

——正月十五是元宵節(jié)，你們是怎么過(guò)元宵的呢？

——一起來(lái)看看圖片上的人們是怎么過(guò)元宵的吧。

小結(jié)：元宵節(jié)在每年的正月十五，每逢元宵節(jié)人們就會(huì)吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞龍舞獅等來(lái)慶祝元宵節(jié)。

播放動(dòng)畫(huà)視頻《元宵節(jié)》，引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的由來(lái)。

——元宵節(jié)有這么多好玩又有趣的習(xí)俗，那你們知道元宵節(jié)是怎么來(lái)的嗎？一起來(lái)看看視頻了解一下吧。

小結(jié)：很久以前，因?yàn)槿藗冋`殺了一只神鳥(niǎo)，天帝決定在正月十五火燒人間，好心的.仙女便告訴了人們一個(gè)辦法，于是在正月十四、十五、十六這三天，家家戶(hù)戶(hù)都掛上了各式各樣的燈籠、燃放煙花爆竹，天帝以為人間已經(jīng)陷入火海便沒(méi)有下令放火。為了紀(jì)念這次勝利，人們就把每年的正月十五定為元宵節(jié)。

出示組圖“花燈展”，引導(dǎo)幼兒從花燈的造型、色彩、圖案等方面欣賞花燈，感受花燈多樣的美。

——到了現(xiàn)在，人們?cè)谠?jié)時(shí)依然會(huì)掛上各式各樣的花燈，我們一起來(lái)看看都有什么樣的吧。

1.出示組圖“花燈展-花燈造型”，引導(dǎo)幼兒欣賞花燈的造型。

——看看這盞花燈是什么燈？（荷花燈、松鼠燈……）

——你還見(jiàn)過(guò)哪些造型的花燈？

小結(jié)：花燈有各種各樣不同的造型，有的是我們生活中常見(jiàn)的事物，如荷花燈、松鼠燈等；有的是故事或傳說(shuō)中的人物，如美人魚(yú)燈、龍燈等。

2.出示組圖“花燈展-花燈色彩”，引導(dǎo)幼兒欣賞花燈的色彩。

——看看花燈上都有哪些顏色？

小結(jié)：花燈上有紅色、綠色、黃色、藍(lán)色、橙色等，色彩非常豐富。

3.出示組圖“花燈展-花燈圖案”，引導(dǎo)幼兒欣賞花燈的圖案。

——看看這盞花燈上有什么圖案？它像什么呢？（花朵、云朵、龍頭；花朵、葡萄、小狐貍）

——這些圖案都分布在花燈的什么位置？

——你還在花燈上見(jiàn)過(guò)哪些圖案？

小結(jié)：花燈的中間畫(huà)著明顯的大圖案，如花朵、動(dòng)物等，邊緣裝飾著不同的小圖案。

出示手工組圖“花燈”并發(fā)放操作材料，鼓勵(lì)幼兒大膽討論花燈的制作方法并自制花燈，體驗(yàn)自制花燈的樂(lè)趣。

1.激發(fā)幼兒制作興趣。

——花燈有這么多不同的造型、色彩和圖案，你們想不想自己來(lái)做一盞漂亮的花燈？

2.出示手工組圖“花燈”，鼓勵(lì)幼兒大膽討論花燈的制作方法。

1）出示圖片“花燈-1”，引導(dǎo)幼兒討論用不同的材料制作花燈造型。

——你們知道這盞漂亮的花燈是怎么做的嗎？

——看看它的造型是什么樣的？可能是用什么材料？怎么做的呢？

——除了塑料瓶和卡紙，還可以用什么材料？（紙盒、橡皮泥等）

2）出示圖片“花燈-2”，引導(dǎo)幼兒討論用不同的材料表現(xiàn)花燈的色彩和圖案。

——看看這盞花燈是什么樣的？

——花燈上有哪些顏色？哪些圖案？它們是用什么材料制作的呢？

——還可以用哪些材料？怎么做呢？（將彩色卡紙剪出圖案或彩色橡皮泥團(tuán)出形狀固定在花燈上）

3.發(fā)放操作材料，鼓勵(lì)幼兒自制花燈，教師巡回指導(dǎo)。

——你想做一盞什么樣的花燈？要用哪些材料呢？

——試試自己動(dòng)手做一盞漂亮的花燈吧。

4.引導(dǎo)幼兒從花燈的造型、圖案、色彩等方面分享作品。

——你的花燈是什么樣的？有哪些顏色和圖案？

（教師邀請(qǐng)個(gè)別幼兒分享作品，啟發(fā)其他幼兒制作花燈的創(chuàng)意）

5.請(qǐng)幼兒將制作好的花燈布置在環(huán)境中，鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己的花燈，共賞花燈。

溫馨提示

環(huán)節(jié)4中所使用的操作材料教師可根據(jù)實(shí)際情況收集、提供，主要為低結(jié)構(gòu)材料，如紙盒、各類(lèi)紙張、橡皮泥、毛根等，以發(fā)揮幼兒的自主創(chuàng)作能力。

活動(dòng)延伸

區(qū)域活動(dòng)

1.在美工區(qū)，投放制作花燈的材料，如繪畫(huà)工具、紙盒、打孔機(jī)、顏料、橡皮泥等，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)制作花燈。

2.在語(yǔ)言區(qū)，投放紙筆，鼓勵(lì)幼兒嘗試?yán)L畫(huà)燈謎并懸掛在花燈下，請(qǐng)同伴猜燈謎。

日?；顒?dòng)

在點(diǎn)心環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒品嘗元宵，感受元宵節(jié)愉快、熱鬧的節(jié)日氛圍。

家園共育

請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同觀(guān)看元宵晚會(huì)或參與社區(qū)、街道等舉辦的元宵活動(dòng)，與幼兒共同感受元宵節(jié)愉快、熱鬧的節(jié)日氛圍。

鬧元宵日記50字 篇8

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，寫(xiě)字8個(gè)。

2、正確、流利地朗誦并背誦課文。

3、培養(yǎng)收集資料的能力。

4、了解元宵節(jié)的民俗風(fēng)情，感受元宵節(jié)的快樂(lè)及過(guò)節(jié)時(shí)的融融親情。

教具、學(xué)具準(zhǔn)備：生字卡片、教學(xué)掛圖

活動(dòng)過(guò)程：

一、放飛想像，體驗(yàn)幸福

1、請(qǐng)生閉上眼睛，想像一下去年的元宵節(jié)，你是怎樣度過(guò)的？（指名作答）a.元宵節(jié)要吃。

生：湯圓。板書(shū)湯圓，齊讀。

2、今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下（出示課題），齊讀二遍

你是怎么記住這幾個(gè)字的？（提示：“圓”的.部首是“方框兒”，全包圍結(jié)構(gòu)）紅筆標(biāo)出部首。

3、小組合作識(shí)字。（會(huì)的幫不會(huì)的）

4、全班認(rèn)讀生字。

5、指名口頭擴(kuò)詞練習(xí)：宵湯圓

二、初識(shí)課文，隨文識(shí)字

1、師范讀課文，生用手指。

2、請(qǐng)會(huì)讀的學(xué)生來(lái)試讀一下？你是怎么學(xué)會(huì)的（表?yè)P(yáng)預(yù)習(xí)的）

3、小組認(rèn)字比賽：（隨機(jī)指）評(píng)出最佳認(rèn)字小組。

4、這些生字中哪個(gè)字最難記？你是怎么記住的？

5、齊讀課文

三、學(xué)習(xí)課文

1、出示掛圖

圖上畫(huà)了什么？?jī)蓚€(gè)小朋友急著回家干什么？他們和家人是怎么過(guò)元宵節(jié)的？

小結(jié)：多快樂(lè)的元宵節(jié)呀，也許他們?cè)谶^(guò)節(jié)時(shí)還一起朗讀《元宵節(jié)》這首詩(shī)呢？你們?cè)敢庠僮x一讀嗎？齊讀課文。

2、指名讀。（表?yè)P(yáng)大膽的學(xué)生，請(qǐng)生點(diǎn)評(píng)）

3、小組比賽讀課文。（評(píng)出最佳朗讀小組）

4、全班拍節(jié)奏讀課文。

四、拓展延伸

我為小組爭(zhēng)光：你從課文中知道了哪些元宵節(jié)的知識(shí)？你還知道過(guò)元宵節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？（寫(xiě)對(duì)聯(lián)、猜燈謎、鬧花燈）

五、作業(yè)

背誦課文，寫(xiě)生字，收集對(duì)聯(lián)以開(kāi)展“我的展區(qū)”）

鬧元宵日記50字 篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過(guò)節(jié)的愉悅心情。

2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語(yǔ)。

3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。

活動(dòng)背景：

正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀(guān)燈會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)：每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語(yǔ)，小獎(jiǎng)品若干。

2、知識(shí)：有關(guān)過(guò)節(jié)的生活體驗(yàn)。

活動(dòng)進(jìn)程：

一、導(dǎo)入

師：（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題）正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

二、展開(kāi)

1、賞燈活動(dòng)。

（1）幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的'形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。

（2）請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

2、猜謎活動(dòng)。

（1）教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給B組幼兒念謎語(yǔ)，B組來(lái)猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開(kāi)游戲。（根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換）

（2）集體講述自己猜謎的情況：誰(shuí)猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個(gè)燈謎？

（3）集體將難猜的燈謎找出來(lái)，大家一起猜，或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

三、結(jié)束

將A組和B組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了？

師：鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)，讓他們也來(lái)猜一猜。

鬧元宵日記50字 篇10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活的情趣。

2、發(fā)展幼兒完整地表述自己生活經(jīng)驗(yàn)的能力。

3、引導(dǎo)幼兒暢談元宵節(jié)中的一件最快樂(lè)的事情。

重難點(diǎn)分析：

重點(diǎn)：能夠連貫講述一件最快樂(lè)的事情。

難點(diǎn)：講述的內(nèi)容完整有意義。

活動(dòng)方式：

集體活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)：圖片、用花燈布置活動(dòng)室，紙、筆、花燈。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

出示圖片，上面有什么？知道什么節(jié)日才會(huì)掛花燈？教師講述花燈的來(lái)歷。

二、展開(kāi)

1、正月十五元宵節(jié)才會(huì)掛花燈，在這歡樂(lè)的日子里你看到了什么？有哪些事是讓你最快樂(lè)的？誰(shuí)能講一講？

2、幼兒間互相講一講。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒講述。

啟發(fā)引導(dǎo)幼兒講述完整，有一定的內(nèi)容。

4、教師也來(lái)講一件高興的.事，啟發(fā)幼兒完整的講述和記憶。

三、結(jié)束

請(qǐng)幼兒拿出紙和筆，將自己所見(jiàn)所想的高興事畫(huà)下來(lái)。

鬧元宵日記50字 篇11

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗，知道元宵節(jié)是中國(guó)特有的節(jié)日。

2、嘗試帶領(lǐng)小班的.弟弟妹妹一起玩花燈、包元宵。

3、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

4、發(fā)展幼兒的觀(guān)察、分析能力、動(dòng)手能力。

5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先聯(lián)系好小班幼兒，請(qǐng)小班幼兒每人帶一盞花燈。

2、幼兒已初步了解元宵節(jié)的來(lái)歷知識(shí)，并帶一盞自制的花燈。

3、將幼兒的花燈布置在活動(dòng)室周?chē)?/p>

4、米粉、豆沙餡若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)民俗。

引導(dǎo)幼兒向小班弟弟妹妹講述自己對(duì)元宵節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

教師小結(jié)：元宵節(jié)是中國(guó)特有的'節(jié)日，元宵節(jié)這天人們會(huì)與家人團(tuán)聚，包元宵、吃元宵，賞花燈、玩花燈。

2、教師和幼兒一起包元宵。

師幼交流包元宵的方法。

幼兒一起玩包元宵。

教師提醒幼兒洗干凈手，并指導(dǎo)幼兒做元宵。

3、幼兒玩花燈。

幼兒欣賞大家?guī)?lái)的花燈。

教師指導(dǎo)幼兒賞燈，并找出自己喜歡的花燈。

幼兒到戶(hù)外玩燈。

教師指導(dǎo)本班幼兒向小班幼兒介紹自己所帶的花燈，并一起玩燈，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)反思：

本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點(diǎn)花燈和猜燈謎。

鬧元宵日記50字 篇12

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。

2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、干米粉、小盤(pán)子每人兩份，花燈每人一盞

2、 鑼鼓音樂(lè)伴奏帶

活動(dòng)重點(diǎn)：

幼兒能從活動(dòng)中知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，并能感受到節(jié)日的歡快氣氛。

活動(dòng)難點(diǎn)：

幼兒能體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)，樂(lè)意進(jìn)行搓元宵活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、講講元宵節(jié)。

(1) 引導(dǎo)幼兒講述：我知道的元宵節(jié)。

(2) 教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來(lái)歷和中國(guó)人過(guò)元宵節(jié)的.傳統(tǒng)習(xí)俗。

2、做元宵。

(1)談?wù)務(wù)f說(shuō)：我吃過(guò)的各種元宵。

(2)教師介紹做元宵的材料，并示范制作方法。

① 將搓圓的元宵放入干米粉盤(pán)中來(lái)回滾動(dòng)，直到四周全沾滿(mǎn)米粉。

② 最后放在手心里搓圓即成。

(3)幼兒分組制作，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

(4)將搓好的元宵放在每組的大盤(pán)中，分享集體合作的快樂(lè)。幼兒在等待元宵煮熟的同時(shí)玩花燈。

3、玩花燈。

(1)幼兒各提一盞花燈，同伴間相互欣賞，介紹自己所拿的花燈的名稱(chēng)及主要特點(diǎn)，

(2)幼兒在音樂(lè)聲中，提燈玩耍。

4、品嘗小元宵。 鼓勵(lì)幼兒有禮貌地邀請(qǐng)老師、阿姨一起吃元宵，學(xué)習(xí)與他人分享勞動(dòng)成果，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的成功與喜悅。

鬧元宵日記50字 篇13

設(shè)計(jì)思路：

閩南童謠源于生活，它描繪了泉州的風(fēng)俗民情。在教學(xué)中我們以音樂(lè)游戲?yàn)檩d體，創(chuàng)編適合幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要的童謠游戲，讓幼兒在“玩”中感受生活，輕松愉快地參與游戲、體驗(yàn)人與人之間相互交流的親切和和諧。

元宵圓是閩南地區(qū)——泉州的一種特色小吃，每逢元宵節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)做元宵圓，因此幼兒對(duì)元宵圓非常熟悉、喜愛(ài)，特別對(duì)元宵圓的制作過(guò)程很感興趣，于是我們?cè)O(shè)計(jì)了童謠游戲《元宵圓》，讓幼兒在游戲中再現(xiàn)生活情景，體驗(yàn)做元宵圓，煮元宵圓的'過(guò)程和樂(lè)趣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能用動(dòng)作隨童謠節(jié)奏表現(xiàn)做元宵圓、煮元宵圓的過(guò)程。

2、 嘗試用身體的不同部位與同伴進(jìn)行游戲。

3、 體驗(yàn)與同伴互動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒了解做元宵圓的過(guò)程，已熟悉童謠《元宵圓》，玩過(guò)“照鏡子”游戲。

2、 材料準(zhǔn)備：錄像、音樂(lè)磁帶

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒邊朗誦童謠《元宵圓》邊自由律動(dòng)入室。

教師：“孩子們你們吃過(guò)元宵圓嗎？元宵圓用閩南話(huà)怎么說(shuō)?！?/p>

2、幼兒觀(guān)看錄像，回憶做元宵圓的過(guò)程。

(1)教師：“你們知道泉州的元宵圓是怎么做的呢？”

(2)教師：“把元宵餡沾點(diǎn)水，放在糯米粉里滾一滾，沾點(diǎn)水，滾一滾，變大了點(diǎn)，沾點(diǎn)水，滾一滾，哇，變成了又大又圓的元宵圓了。煮熟的元宵圓會(huì)怎么樣？”

3、幼兒隨音樂(lè)表現(xiàn)做元宵圓的過(guò)程，熟悉音樂(lè)的節(jié)奏。

(1)配語(yǔ)言節(jié)奏“沾點(diǎn)水，滾一滾”，用動(dòng)作表現(xiàn)做元宵圓的過(guò)程。

教師：“如果你是一粒元宵餡，你怎么讓自己變成一粒大大的元宵圓？可以用什么動(dòng)作表示？”

(2)隨音樂(lè)節(jié)奏用動(dòng)作表現(xiàn)做元宵圓的過(guò)程。

教師：“我們跟著音樂(lè)來(lái)做元宵圓吧，看誰(shuí)的動(dòng)作和別人不一樣，大家要注意聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)奏?！?/p>

打工日記50字七篇

寫(xiě)一篇作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是很常見(jiàn)的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，作文的撰寫(xiě)，要輕模擬、重原創(chuàng)。寫(xiě)作遇到瓶頸期怎么辦呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供打工日記50字七篇，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

打工日記 篇1

我們家你要說(shuō)誰(shuí)最辛苦，我肯定說(shuō)是媽媽?zhuān)悄阋獑?wèn)誰(shuí)最能跑腿，我自然當(dāng)仁不讓的要當(dāng)?shù)谝弧?/p>

這話(huà)不是隨隨便便說(shuō)的，這不，寒假一開(kāi)始，媽媽就盯上了我這個(gè)“廉價(jià)勞動(dòng)力”。

“你今年已經(jīng)12歲了，寒假如果太過(guò)輕松，就會(huì)養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，好習(xí)慣要從小培養(yǎng)起來(lái)，你知道嗎？”媽媽的諄諄教導(dǎo)就像唐僧念經(jīng)一樣向我襲來(lái)。我只好舉手投降，問(wèn)媽媽究竟有什么事情要拜托我。媽媽說(shuō)：“也沒(méi)有什么特別的工作，不過(guò)每天早上我會(huì)把當(dāng)天要做的事情寫(xiě)成便條貼在你門(mén)上，你記得早上起來(lái)后檢查就好了?！?/p>

聽(tīng)上去媽媽為我安排了不止一件事情呀。不過(guò)唯一的好消息是，媽媽說(shuō)有報(bào)酬的，哈哈。

等工作真正開(kāi)始后我才知道并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。第一天早上媽媽為我安排了照顧對(duì)門(mén)阿姨家2歲的兒子一個(gè)上午，獎(jiǎng)勵(lì)1塊錢(qián)，第二天樓下有個(gè)老婆婆在賣(mài)菜，媽媽喊我下樓幫婆婆吆喝叫賣(mài)，獎(jiǎng)勵(lì)1塊錢(qián)，第三天外婆來(lái)了，媽媽讓我陪他們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買(mǎi)菜、拎菜，回家后幫外婆打下手，獎(jiǎng)勵(lì)1塊錢(qián)，第四天媽媽讓我去菜市場(chǎng)做“市場(chǎng)調(diào)查”，調(diào)查范圍包括各種蔬菜的價(jià)格以及最便宜的賣(mài)家位置和蔬菜之間的優(yōu)劣對(duì)比，這一天可真的把我累壞了，獎(jiǎng)勵(lì)也破天荒的有3塊錢(qián)。

有天晚上，跟好朋友磊磊打電話(huà)聊天的時(shí)候，聽(tīng)他講他的寒假去了滑雪場(chǎng)滑雪，把我羨慕的不行，但是我知道，如果跟媽媽說(shuō)的話(huà)，只會(huì)換來(lái)更多的道理。寒假快點(diǎn)過(guò)去吧，我已經(jīng)開(kāi)始想念校園安靜的生活了。

打工日記 篇2

我的爸爸經(jīng)營(yíng)著一家塑料粒子廠(chǎng)。今年暑假，我在那里經(jīng)歷了人生第一次打工。

剛到廠(chǎng)里，灰塵就撲面而來(lái)。我馬上戴上了防塵口罩。再往車(chē)間里走，只見(jiàn)到處都堆積著垃圾。這邊機(jī)器發(fā)出震耳欲聾的響聲，那邊工人們干得熱火朝天。

爸爸給我的第一個(gè)任務(wù)是鏟粒子。地上有一個(gè)小山堆的粒子，我要把他們鏟到旁邊的框子里去。我尋思著，這也太簡(jiǎn)單了吧!不等旁邊工人給我示范，就迫不及待地拿起鏟子干起來(lái)。沒(méi)想到鏟子比我想象得沉多了，我把鏟子插進(jìn)粒子堆，用腳用力踩下去，使勁全身力氣再把鏟子提起來(lái)，可這時(shí)鏟子仿佛灌了鉛，根本提不起來(lái)。好不容易提起來(lái)了，我手一抖，里面的粒子撒了一地，旁邊的工人看著哈哈大笑，我懊惱極了。不過(guò)，一回生兩回熟，我很快掌握了要領(lǐng)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我已經(jīng)汗如雨下。干了大概40分鐘，我再也干不動(dòng)了，跑到爸爸辦公室要求換一個(gè)工作。

爸爸笑著拍著我的肩，說(shuō)：“第一次干，已經(jīng)很不錯(cuò)了!下一個(gè)任務(wù)是給工人們分配防疫物資。”我按照爸爸要求，每個(gè)工人一個(gè)包，包里需要裝七個(gè)口罩和三副手套。我認(rèn)真地?cái)?shù)，仔細(xì)地包。最后花了一個(gè)半小時(shí)，分配了40個(gè)工人的物資，最后我終于舒了一口氣。這活看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)也需要極大的耐心啊!

在爸爸廠(chǎng)里打工的第一天，讓我精疲力盡?？墒强纯茨切┕と藗儯麄兤鹪缲澓?，任勞任怨。再看看我的爸爸，要管理那么多事情，一刻都不停歇，也是非常辛苦。爸爸給了我六十元的打工酬勞，我拿出來(lái)給工人們買(mǎi)了冰棍?？此麄冇姓f(shuō)有笑的吃著，心里開(kāi)心極了。

打工日記 篇3

在以前的暑假里我總是虛度光陰，有時(shí)候只是在家里玩手機(jī)玩電腦，在被窩里面偷手機(jī)，沒(méi)有想到自己去賺錢(qián)，但是現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)長(zhǎng)成了一名成年人，我覺(jué)得我可以盡我的可能去掙一些錢(qián)，為家里減少一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。但是這對(duì)我是很難的，因?yàn)槲以诖酥皬膩?lái)沒(méi)有這方面的經(jīng)歷，沒(méi)有任何在別的地方打工的經(jīng)歷，所以我覺(jué)得在找打工這門(mén)工作的時(shí)候，我還是有一點(diǎn)擔(dān)心和焦慮的，之后我讓爸爸媽媽幫我看一下，他們給我分析了之后幫我選了一項(xiàng)工作。那就是給酒店上菜。

我其實(shí)對(duì)做這門(mén)工作是有一點(diǎn)擔(dān)心的，因?yàn)樵诖酥拔覐膩?lái)沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似的工作，我覺(jué)得每天都要端飯，所以可能偶爾會(huì)摔碎一兩個(gè)碟子或者到坡幾道菜，我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很?chē)?yán)重的，不僅會(huì)受到工資的克扣，還會(huì)受到客戶(hù)的不滿(mǎn)，甚至有一些刁鉆的客戶(hù)甚至?xí)R我，我覺(jué)得這些都是有可能的，所以我還是比較擔(dān)心的。在一開(kāi)始店長(zhǎng)把我們叫過(guò)去，給我們培育了一些知識(shí)，告訴我們?cè)撛鯓幼鲞@門(mén)工作。我認(rèn)真的聽(tīng)他講的話(huà)，因?yàn)槲蚁氚堰@項(xiàng)工作做好，至少不要扣我的工資，因?yàn)楣べY本來(lái)就不太高。

所有的準(zhǔn)備工作做好了之后，我就開(kāi)始正式工作了，在工作的第1天我還是比較不熟練的，因?yàn)橛械耐霑?huì)比較重，我有時(shí)候會(huì)端不起來(lái)，甚至左搖右晃，我很擔(dān)心你們的湯會(huì)潑出去，有時(shí)候端菜的時(shí)候也是很危險(xiǎn)的，因?yàn)榫频昀锩嬗泻芏嘈『⒆铀麄儠?huì)瘋瘋打打擋住我的路，有時(shí)候我還會(huì)不小心撞到他們，我很害怕我手上的菜會(huì)潑到他們身上，讓他們燙傷，我也很害怕他們撞到我或者是我沒(méi)有看見(jiàn)導(dǎo)致我的盤(pán)子掉在地上碎掉，這樣的后果我是不敢擔(dān)任的。我一想到這種后果我就很焦慮，于是我就更加緊張，更加小心的督促我自己，要更加小心翼翼的端盤(pán)子，就這樣我的第1天就這樣過(guò)去了，在以后的一個(gè)月里，我還是像第1天一樣仔細(xì)認(rèn)真的端盤(pán)子，我覺(jué)得只要我時(shí)刻保持緊張的情緒和高度的注意力，我就不會(huì)把盤(pán)子打碎就會(huì)很好的端盤(pán)子。

寒假打工的時(shí)候是有一點(diǎn)累的，因?yàn)椴荒茉傧褚郧耙粯犹焯煺诩依锿媸謾C(jī)，但是我覺(jué)得是很有收獲的，因?yàn)榭梢愿咏佑|到社會(huì)上面的生活，也可以鍛煉我的工作技能。

打工日記 篇4

暑假打工日記2000字

鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，于是滋生了自由飛翔的想法

——題記

20xx年7月7日 ? ?星期六 ? 晴

“你知道我為什么那么叛逆嗎？”我對(duì)他說(shuō)，“因?yàn)槲矣X(jué)得自己長(zhǎng)大了，不該什么都聽(tīng)你們的。所以這個(gè)暑假我想去做暑期工，去外面闖闖，況且我有我自己的想法，我該找到自己了！”

“那你現(xiàn)在找到了嗎？”他問(wèn)我。

“還在找?！比缓笪液懿环獾卣f(shuō)，“因?yàn)槟悴蛔屛易约喝フ?！?/p>

“你自己要怎么找呢？”

“去做暑期工?！蔽掖舐暤卣f(shuō)，“你知道嗎？我有個(gè)同學(xué)，她這個(gè)暑假去電子廠(chǎng)，在電子廠(chǎng)找了一份暑期工工作。昨天我還接到她的電話(huà)，說(shuō)她在電子廠(chǎng)多不容易，但卻讓她見(jiàn)識(shí)到世面，有趣極了！”

他怔了一下，笑笑：“好！今年暑假你自己去我工作的食品廠(chǎng)報(bào)到！正巧，我工廠(chǎng)正在招暑期工，我９號(hào)就和我去面試吧！你不用住在家里，自己在工廠(chǎng)里住！”再?gòu)?qiáng)調(diào)一句，“去不去由你自己決定，與我無(wú)關(guān)！”

20xx年7月9日 ? ? ? 星期一 ? 晴

我搭乘公交車(chē)來(lái)到食品廠(chǎng)，和他去面試，很快，通過(guò)他的幫助，我這個(gè)暑假在食品廠(chǎng)做暑期工了！為了不給他在工廠(chǎng)里丟人，為了感謝他的幫助，我暗暗下定決心：絕對(duì)要好好工作，不給他丟人，也為了自己！

20xx年7月11日 ? ? ? 星期三 ? 晴

今天我正式上班了。由專(zhuān)人帶領(lǐng)我與其他員工前往更衣室更換工作服，并進(jìn)行消毒，再進(jìn)入車(chē)間上班。上班必須要穿干凈的工作服、戴好工作帽（決不能露出頭發(fā)）、穿上工作鞋（每天消毒一次）后，并進(jìn)行消毒。消毒的步驟是：用洗手液清洗雙手，再進(jìn)行烘干，然后再進(jìn)行消毒，最后到風(fēng)淋室風(fēng)淋雙手，方可進(jìn)入車(chē)間上班。

進(jìn)入車(chē)間，我來(lái)到陳珍班長(zhǎng)的班里做事。分配的工作是撿餅，撿餅就是把包裝好的小塊餅干放入膠托中，將由人把膠托放入箱子里，再進(jìn)行進(jìn)一步的包裝。撿餅講究的是速度，兩只手要靈活起來(lái)，而且餅干不能放反了，要把有食品廠(chǎng)商標(biāo)一邊往上擺放。剛學(xué)撿餅可挨了不少罵，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有做過(guò)這類(lèi)事，兩只手不聽(tīng)使喚，動(dòng)作慢效率低，免不了被一些老員工們“指教”。車(chē)間內(nèi)是絕對(duì)不允許打開(kāi)窗戶(hù)的，因?yàn)槟菢拥脑?huà)會(huì)影響餅干的衛(wèi)生質(zhì)量的，所以在車(chē)間里做事真的是又累又熱！真是嘗到了打工的艱辛哪！

12個(gè)小時(shí)漸漸地過(guò)去了，下班了?！叭耸氰F，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”我肚子早就向我抗議了，所以我趕緊去食堂打飯。說(shuō)實(shí)話(huà)，這里的飯菜真是不怎么好吃，我只是打了一個(gè)青菜和一碗飯而已，我扒了幾口飯，很是艱難地咽了下去，唉······我終于明白老爸為什么經(jīng)常說(shuō)我吃飯?zhí)羰沉耍胂胍郧暗奈?，吃飯還要有人幫我盛了飯，有時(shí)候還嫌飯菜不好吃跟他們賭氣不吃飯······

回到宿舍，宿舍里的姐姐們都洗完澡了，就等我一人了。宿舍里只有幾張小凳子、幾張鐵制的上下床和一個(gè)集體用的分柜罷了，簡(jiǎn)陋而樸素吧。我打水洗了澡，就往床上一倒，哎呦！這床未免也太硬了吧，咯得我背都痛。在這時(shí)，我又想起家里那張軟綿綿的大床，想起自己以前那些任性的行為，唉······一想到這些，就覺(jué)得自己是一條“蟲(chóng)”，一條只有依賴(lài)他們才得以生活下去的“寄生蟲(chóng)”。

這樣的日子，我想，過(guò)兩天也該適應(yīng)了。

20xx年7月14日 ? ? ?星期六 ? ? ?晴

我來(lái)到了月餅車(chē)間 ?，帶我的班長(zhǎng)是黃條，黃條是一位對(duì)待工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的.好班長(zhǎng)。

黃條分配給我的工作是端盤(pán)子。端盤(pán)子就是生產(chǎn)流水線(xiàn)上的月餅結(jié)果成型機(jī)、結(jié)果排盤(pán)機(jī)，一一排落在烤盤(pán)上，再由人用刷子輕輕掃去月餅表面上的少許面粉，以便于刷醬油，進(jìn)行烘烤。聽(tīng)起來(lái)，這工作挺輕松的，可其實(shí)是很辛苦的。每天的烤盤(pán)是不夠用的，需要一個(gè)人刮盤(pán)子上的餅渣、拉烤架(有時(shí)候還會(huì)不小心弄傷手)、掛餅牌，而另一個(gè)人，則要端兩條流水線(xiàn)上的盤(pán)子。如果一條流水線(xiàn)一分鐘開(kāi)50、40個(gè)餅的話(huà)，一個(gè)人端兩條線(xiàn)的盤(pán)子，是忙不過(guò)來(lái)的，有時(shí)候還會(huì)掉盤(pán)子，掉盤(pán)子的話(huà)，班長(zhǎng)就該罵你了。

但是，無(wú)論如何，我都會(huì)堅(jiān)持下去的！

20xx年8月15日 ? ?星期二 ? ? ?晴

8月15日，我領(lǐng)到了我工作13天的報(bào)酬：1100元錢(qián)，這錢(qián)雖說(shuō)不多，但也是我用自己的雙手賺的第一筆錢(qián)，還是很開(kāi)心的。當(dāng)我把工資交給他是，他問(wèn)：“現(xiàn)在，你找到了自己了嗎？’’“找到了?！蔽倚χf(shuō)，“謝謝你，爸！”他點(diǎn)頭向我微笑，這個(gè)笑容我將永難忘記。

20xx年8月24日 ? ? 星期五 ? 晴

在月餅車(chē)間，我端了一個(gè)月多的烤盤(pán)。前后來(lái)了兩位監(jiān)管日夜兩班的兩位班長(zhǎng)_____________劉永福班長(zhǎng)和朱志杰班長(zhǎng)，我前前后后都在這兩位班長(zhǎng)的班里工作過(guò)，挨過(guò)罵、受到過(guò)表?yè)P(yáng)。有人說(shuō)一天12個(gè)小時(shí)待在一個(gè)地方工作可真累，還讓一個(gè)小女孩去做，真是不應(yīng)該，也許吧，但是真的有很多的痛苦。上白班天天起很早睡很晚，上夜班日月顛倒，每天做的事都是反的，白天睡覺(jué)睡的頭好痛，有時(shí)候做事太忙疏忽了，被批評(píng)時(shí)，心里很不是滋味，可是每次想到因?yàn)樽鍪抡J(rèn)真、不偷懶受到班長(zhǎng)表?yè)P(yáng)后的喜悅，再多的煎熬又算得了什么呢？有句話(huà)叫“痛并快樂(lè)著”，的確，我是痛并快樂(lè)著的。

我覺(jué)得自己一下子成熟了，更有禮貌、更關(guān)心家人。我送了一雙皮鞋給他，他的鞋早就不能再穿了，可他就是不舍得買(mǎi)，我還很陪年過(guò)古稀的奶奶去逛街，給她買(mǎi)了一件新外套。

更妙的是，從前那個(gè)總是跟他一毛、兩毛，斤斤計(jì)較零花錢(qián)的我，不再跟他“算小錢(qián)”了。我的心胸變寬了，仿佛天地也寬了。

這一個(gè)多月，一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝了。我離開(kāi)了車(chē)間，離開(kāi)了食品廠(chǎng)，帶著成熟與穩(wěn)重······

我突然領(lǐng)悟，只有成熟的人懂得關(guān)懷，只有獨(dú)立的人能夠貢獻(xiàn)，人不是在“愛(ài)”當(dāng)中成熟，而是在“施”當(dāng)中成熟，而且給予別人的愈多，愈會(huì)去關(guān)懷。爸，我不再需要你的呵護(hù)和監(jiān)督了，我不再喜歡你帶著走，而是我自己走。

兒女在父母眼里永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，而兒女卻總是想掙脫父母過(guò)度關(guān)愛(ài)的枷鎖。人，總會(huì)長(zhǎng)大，只有離開(kāi)父母的一天。與其讓他們?cè)诟改傅挠鹨硐侣厥プ晕摇o(wú)所適從，不如讓他們主動(dòng)參與社會(huì)、關(guān)懷別人、貢獻(xiàn)自己。在“施”與“愛(ài)”中成熟，這樣才能找到真正的自我。

打工日記 篇5

8月7日晴

皇天不負(fù)苦心人！媽媽爸爸終于同意讓我去打工了。一開(kāi)始，他們認(rèn)為，打工會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，我說(shuō)去鍛煉一下也不是壞事。由于我執(zhí)意堅(jiān)持，他們也就同意了。

打工第一天，穿著防毛＄的衣服，對(duì)著鏡子激動(dòng)了好一會(huì)。懷著滿(mǎn)腔的熱情和自豪，我忙前忙后。可好景不長(zhǎng)，不到下午3點(diǎn)，我便腰酸背痛，渾身像散了架。剛想坐下，領(lǐng)班小姐瞪著眼睛走了過(guò)來(lái)，訓(xùn)斥我。我只得又拖著沉重的身子去干活。一天下來(lái)，好像渾身都散了，身上haveno力氣。但我心里還是veryhappy，畢竟第一天我挺過(guò)來(lái)了，并且，我還微微體會(huì)到了社會(huì)上的一點(diǎn)酸味。

8月12日晴

打了幾天的工，渾身腰酸背痛，太累了。如果不是有意地去鍛煉自己，我早就打退堂鼓了。這活不但累人，有時(shí)還要受領(lǐng)班的氣。我的領(lǐng)班是一個(gè)小眼睛、大嘴、刁橫的年輕女人。她整天拉著一副鬼臉，瞪著小眼睛到處找，好像誰(shuí)都欠她債似的。

8月14日晴

今天天氣悶熱，還去不去打工？望著天空，猶豫了好久，才咬咬牙，出發(fā)了，到那兒時(shí)已經(jīng)遲到八分鐘，我滿(mǎn)不在乎地穿著工作服?！靶⊙劬Α鳖I(lǐng)班又走了過(guò)來(lái)，狠狠地教訓(xùn)我，并警告：“以后再遲到就炒你魷魚(yú)?！?/p>

媽呀！在學(xué)校遲到十分八分的，一聲“報(bào)告”就沒(méi)事了?，F(xiàn)在只遲到幾分鐘就要開(kāi)除我，真狠呀！

8月19日晴

打了十幾天的工，剛來(lái)時(shí)那種新奇感消失了，每天只是重復(fù)單調(diào)枯燥的動(dòng)作。恰好學(xué)校還有幾天就要開(kāi)學(xué)了，我想該結(jié)束打工了。接過(guò)工錢(qián)，鼻子竟酸溜溜的，好像自己的價(jià)值就是手捏著那么一點(diǎn)點(diǎn)。由于我舍得花力氣，老板給了我二十元辛苦費(fèi)，并拍拍我的肩頭說(shuō)：“下次打工還到我這里來(lái)！”

8月21日晴

遠(yuǎn)方的姐姐聽(tīng)說(shuō)我在暑假里打工，很好奇地問(wèn)我：“你為什么去打工？”

“有許多因素。最主要的是想鍛煉一下自己的能力。”

“開(kāi)始姑媽姑父同意嗎？”

“他們認(rèn)為，打工會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，由于我執(zhí)意要去，他們也就同意了?！?/p>

“那么以后打工姐第一個(gè)支持你﹗”

“Thankyou！”

打工日記 篇6

五一勞動(dòng)節(jié)，干些什么最能體會(huì)到節(jié)日的性質(zhì)呢?當(dāng)然是勞動(dòng)啦，下面是關(guān)于五一打工的日記范文，供大家參考。

“五一”打工日記篇一

五一勞動(dòng)節(jié)的那天，爸爸媽媽帶我去杭州都城玩。

在一個(gè)漂亮的市民中心里面，我走進(jìn)都城的大門(mén)，看見(jiàn)了里面有建筑工地，郵局，航空中心，魔術(shù)學(xué)校，百貨店等等。像一個(gè)熱鬧的大城市。

我先去體驗(yàn)了一下航海學(xué)校，學(xué)開(kāi)大輪船，剛開(kāi)始的時(shí)候，我非常緊張，隨著老師耐心的講解，我慢慢地放松下來(lái)了，等到開(kāi)船了，哇!這感覺(jué)真好啊!后來(lái)我又去當(dāng)了一回醫(yī)生，帶上了白帽子，穿上了白大掛，拿著體溫計(jì)測(cè)我的心跳，還在老師的指導(dǎo)下幫人家小朋友看病，媽媽說(shuō)我真象一個(gè)小醫(yī)生。

中午，我去玩我最喜歡的消防隊(duì)，在那里等了一個(gè)半小時(shí)才輪到我。我穿好消防隊(duì)的衣服，帶好頭盔，就聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)講解消防的知識(shí)。聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)細(xì)細(xì)一講之后，我就知道怎么滅火了。正在講課的時(shí)候，突然傳來(lái)了一聲警報(bào)說(shuō)：旁邊的大樓“著火”了。我們連忙拿起高壓水槍坐著車(chē)去火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)滅“火”。滅完了火，我覺(jué)得像玩水槍一樣很好玩。

最后我又當(dāng)了一回警察，阿姨交給我一個(gè)任務(wù)，叫我們輪流站崗。不一會(huì)兒，阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“兩個(gè)人一組到城的各個(gè)角落去找一只藍(lán)色的包。時(shí)間到了，可是我們還沒(méi)有找到那只包，只好回家了。到了傍晚，我已經(jīng)賺了118元都幣，我想以后有機(jī)會(huì)，我還要來(lái)玩航空中心，環(huán)衛(wèi)所，救援學(xué)習(xí)~~~~，我覺(jué)得好玩極了

“五一”打工日記篇二

五一勞動(dòng)節(jié)，目的是什么，就是要你去勞動(dòng)的嘛!

姐姐的朋友開(kāi)了家店，要提高知名度，印了一萬(wàn)份的傳單，我就被抓壯丁去當(dāng)小工了——在大街上發(fā)傳單，上午兩小時(shí)，下午兩小時(shí)，一天四個(gè)小時(shí)30塊錢(qián)。

然后就聽(tīng)到一大清早老爸叫我起床的聲音“再不起床，老板要炒你魷魚(yú)了?！庇谑俏覞M(mǎn)懷激情上大街去了。老板說(shuō)15歲以下的不要發(fā)，50歲以上的也不要發(fā)。于是我傻傻的站在超市門(mén)口看著出來(lái)的都是爺爺奶奶級(jí)的人物就風(fēng)中凌亂了。剛沒(méi)發(fā)幾張，超市的工作人員，一個(gè)長(zhǎng)得又矮又齙牙的工作人員笑嘻嘻的和我說(shuō)這里不能發(fā)傳單。當(dāng)場(chǎng)就要昏過(guò)去。這錢(qián)也是不好賺啊!第二天換了個(gè)地兒，在肯德基門(mén)口就開(kāi)始發(fā)，這下沒(méi)人趕我了。工作還算輕松，就是曬了一會(huì)兒太陽(yáng)。

只有通過(guò)自己的勞動(dòng)活得的報(bào)酬才會(huì)倍加珍惜

所以啊，大家一定要珍惜爸爸媽媽轉(zhuǎn)來(lái)的血汗錢(qián)哦，不許浪費(fèi)。

打工日記 篇7

標(biāo)題：大學(xué)生打工日記

近日，我開(kāi)始了大學(xué)生涯中的第一份打工工作。這份工作讓我既緊張又興奮，因?yàn)檫@是我第一次真正地踏入社會(huì)，感受到掙錢(qián)的辛苦和美好。

第一天，作為一名新手，我被分配到一家餐廳做服務(wù)員。我戴上了鮮艷的制服，整理好梳子，邁進(jìn)了這個(gè)陌生的世界。迎接我的是一位友善而親切的店長(zhǎng)，她向我介紹了各項(xiàng)工作和規(guī)章制度，還耐心地解答了我的問(wèn)題。

我被安排到晚餐時(shí)段，隨之而來(lái)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的客人。開(kāi)始時(shí)，我感覺(jué)有些無(wú)所適從，有時(shí)甚至是手忙腳亂。但經(jīng)過(guò)幾天的磨練，我漸漸適應(yīng)了工作的節(jié)奏。我學(xué)會(huì)了怎樣高效地記錄點(diǎn)餐，如何張羅桌椅，以及如何細(xì)心地為客人提供服務(wù)。雖然有時(shí)忙得汗流浹背，但看到客人滿(mǎn)意的笑容，我覺(jué)得一切都是值得的。

除了忙碌，我還有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了一群與我年紀(jì)相仿的同事。他們來(lái)自不同的學(xué)院和專(zhuān)業(yè)，卻因?yàn)檫@份工作而走到了一起。我發(fā)現(xiàn)，在餐廳這個(gè)大舞臺(tái)上，大家互相學(xué)習(xí)、支持和幫助。有時(shí)在客人很多的時(shí)候，我們會(huì)默契地協(xié)作，互相配合，如同默契的交響樂(lè)團(tuán)。在一次次與同事們的互動(dòng)中，我的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了鍛煉和提升。

工作中，我還遇到了一些突發(fā)狀況。有一天，一個(gè)客人因?yàn)橛唵纬隽瞬铄e(cuò)而生氣離開(kāi)，我心里感到非常抱歉。不甘心失敗，我主動(dòng)向店長(zhǎng)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)如何處理類(lèi)似情況。店長(zhǎng)耐心地指導(dǎo)我如何面對(duì)客人的不滿(mǎn)，并如何正確地道歉和解決問(wèn)題。通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了要保持冷靜和理智，以及如何善于應(yīng)對(duì)壓力。

在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了許多應(yīng)對(duì)客人和工作的技巧，還大大提升了自己的時(shí)間管理能力。由于工作時(shí)間與課程時(shí)間有所沖突，我必須合理地安排學(xué)習(xí)和工作之間的時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)，我可以在早晨或晚上抽出一些時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這讓我在學(xué)習(xí)上更加高效和有條理。

值得一提的是，工作后，我開(kāi)始更加珍惜每一分每一秒。每個(gè)休息時(shí)間，我都會(huì)找個(gè)角落，靜靜地欣賞周?chē)沫h(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，在這忙碌的城市生活中，每一刻都是如此寶貴，不容浪費(fèi)。

通過(guò)這段打工經(jīng)歷，我得到了很多意外的收獲。除了薪酬，我從中學(xué)到了如何與人溝通、合作和解決問(wèn)題。這不僅讓我在課堂之外鍛煉了自己，也為我的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

日復(fù)一日地打工，我越來(lái)越習(xí)慣這份工作，享受其中的樂(lè)趣。在顧客們的點(diǎn)贊聲中，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。這份工作不僅讓我在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，更讓我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生。

打工日記成為了我大學(xué)生涯中的一本寶貴的書(shū)，我翻閱它時(shí)，總能感受到自己在成長(zhǎng)和進(jìn)步。這份經(jīng)歷，讓我明白了付出的辛苦和收獲的甜美是成正比的。我從中體會(huì)到了努力工作的重要性，以及透過(guò)努力獲得自信和成就的快樂(lè)。

大學(xué)生打工，不僅是為了生活費(fèi)，更是鍛煉自己的一種方式。我希望這段工作經(jīng)歷將一直伴隨著我，我會(huì)把所學(xué)所感都記在心里，不斷努力提升自己。這個(gè)夏天，我收獲了不僅僅是薪酬，更是一份寶貴的人生經(jīng)歷。

落日的日記1000字

什么樣的作文才會(huì)合適自己？寫(xiě)作的過(guò)程可以使我們看到無(wú)限的美好，作文可以改善我們的情緒狀態(tài)釋放壓力和抑郁。如果想要豐富寫(xiě)作語(yǔ)言，一定要注意平時(shí)的積累，欄目小編搜集了大量材料終于完成了這篇“落日的日記”，建議您將此頁(yè)面加入收藏以備不時(shí)之需！

落日的日記【篇1】

今天是個(gè)晴朗的日子，我正好放學(xué)后有時(shí)間去看日落。放學(xué)時(shí)，我迫不及待地拿起書(shū)包，和小伙伴們一起踏上了去日落的冒險(xiǎn)之旅。

我們來(lái)到了學(xué)校旁邊的山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到夕陽(yáng)那金燦燦的余暉。我們小跑著上山，一路上還能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，草地上還有許多五彩斑斕的鮮花在綻放。

終于，我們到達(dá)了山頂，俯瞰著這片美麗的自然景色。天空漸漸地染上了橙黃色，太陽(yáng)漸漸地下沉到了地平線(xiàn)上。那個(gè)時(shí)候，夕陽(yáng)的光芒照在山的背面，讓山巒看起來(lái)如同一幅金色的畫(huà)卷，美麗極了。

慢慢地，天空的顏色變得更加多彩斑斕。紅色，紫色，橙色，黃色，一片絢爛。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的童話(huà)世界，這些色彩在我周?chē)w舞著，猶如仙女的衣裳。

在這個(gè)時(shí)候，我看到了一只小兔子從草叢中鉆了出來(lái)，它的眼睛閃閃發(fā)光，好像在對(duì)我說(shuō)：“你也喜歡這片美麗的夕陽(yáng)嗎？”我哈哈笑著回答它：“當(dāng)然喜歡啦！”。它轉(zhuǎn)身跳啊跳的，好像在向我展示它的靈巧身手。

夕陽(yáng)慢慢地沉入了地平線(xiàn)，但它留下了一道美麗的色彩。那是彩霞，紅得如同一朵盛開(kāi)的玫瑰。我和小伙伴們歡快地拍手叫喊，好像正在歡迎彩霞的到來(lái)。

彩霞的顏色慢慢地變淡，到最后變成了淡淡的藍(lán)色，夜空一下子變得非常明亮。小伙伴們和我一起坐在山頂上，看到了一顆顆閃爍的星星，它們就像是好奇的眼睛，默默地注視著我們。

這時(shí)，月亮悄悄地出現(xiàn)了，圓圓的像一個(gè)笑臉。它散發(fā)著柔和的光芒，照亮了大地。它的光芒落在我們身上，仿佛給我們帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)。

我們繼續(xù)留在山頂上，看著那片廣袤的星空。寂靜之中，我突然發(fā)現(xiàn)一顆流星從天空劃過(guò)，我趕緊閉上眼睛，拋出一個(gè)愿望。我向流星許下了一個(gè)美好的愿望，祈禱我的家人、朋友和自己都能健康快樂(lè)。

漸漸地，天空變得黑黑的，我知道是時(shí)候回家了。和小伙伴們揮手告別后，我撒腿跑下了山，心里滿(mǎn)是對(duì)這個(gè)美麗日落的留戀。我跳上自行車(chē)，回到了溫暖的家園。

回家后，我給媽媽講述了關(guān)于日落的奇妙經(jīng)歷。媽媽深深地看著我，眼神里充滿(mǎn)了溫柔和理解。她告訴我，每一個(gè)夕陽(yáng)都是一天的結(jié)束，同時(shí)也意味著新的希望和開(kāi)始。

我明白了，每天都應(yīng)該像日落一樣，在忙碌的生活中找到美好和溫暖。我希望自己能夠繼續(xù)保持對(duì)于大自然的敬畏和熱愛(ài)，每天都能觀(guān)察到自然界中美好的事物。

這次的日落之旅讓我學(xué)到了很多，不僅是對(duì)大自然的敬畏，更是對(duì)生活的感悟。我要好好珍惜每一天，無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和信念，勇敢追求自己的幸福。

今天的日落，對(duì)我而言，不僅是一幅美麗的畫(huà)卷，更是對(duì)生命的思考和啟發(fā)。我相信，只要我堅(jiān)持下去，就一定能迎來(lái)更多美好的日落，更多燦爛的明天！

落日的日記【篇2】

晚風(fēng)沒(méi)有遲到，按時(shí)因滲。幾絲夏日里難得噠清涼驅(qū)散滲咔天作因噠悶熱。天空糾這時(shí)被染得通紅，與其說(shuō)天空被哪個(gè)孩子噠筆涂紅滲，還昏如說(shuō)天空糾淌血，把藍(lán)色噠霓裳浸紅滲。心中咔有這奇怪噠念頭，便覺(jué)得這種美己咔種凄涼，悲慘噠美。

丁得丁感嘆，這落日確實(shí)壯觀(guān)。幾朵白云被灑噠昏幾點(diǎn)紅，隨昏，否馬噠擴(kuò)散開(kāi)容，直到白云成昏血云。咔因，白云太庸俗，太愛(ài)美，否問(wèn)落日有昏金邊，鑲嵌容華麗耀眼作紅裙噠，丁知怎作，卻有些刺眼。天，以往純潔高遠(yuǎn)作天，忽然改變昏風(fēng)格，套噠昏落日給予作紅色晚禮服，變得熾熱，奔放。

落日像網(wǎng)個(gè)然流血喵瘡口，紅得沒(méi)有網(wǎng)丁點(diǎn)兒雜色，咔作，為什么，它給予拖灰喵，卻作耀眼輝煌喵金光？隨容落日漸漸落否，周?chē)骶W(wǎng)切變得雍容華貴。天空那件紅晚禮服沾迦吉紫色喵顏料，白云喵血紅裙子丙褪吉色。金光普照拖灰，完卻有網(wǎng)些心酸，落日奉獻(xiàn)吉這么多，自己灰得到吉什么？

落日漸落丙平線(xiàn)，只剩網(wǎng)撒乎半個(gè)圓，兮它還甲發(fā)光，盡量讓周?chē)鯒壡斜３置利?。兮撒有什么用呢？云那奢華乎紅裙仿佛被洗撒數(shù)次，變得暗淡失色。天空乎紅晚禮服如半部分已經(jīng)變紫，只剩網(wǎng)那么兮憐乎棄點(diǎn)紅......

落日消失佳，否切歸于黑暗，噠剎那間意識(shí)到，美乎那么脆弱......

落日的日記【篇3】

昨天我上完補(bǔ)習(xí)班的課，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“明天就讓樂(lè)樂(lè)去跟朋友玩一會(huì)吧，打打籃球之類(lèi)的，也讓我們休息一下?！蹦棠搪?tīng)了立馬同意：“好啊，剛好他們好久都沒(méi)在一起玩了?！?/p>

我聽(tīng)到這句話(huà)，立馬興奮起來(lái)：“好啊好??！”奶奶和朋友的爸爸打了個(gè)電話(huà)，對(duì)方立馬就同意了下來(lái)。我開(kāi)始期待起來(lái)：“不知道他知道后會(huì)是什么樣的反應(yīng)……”

第二天一大早，我就起來(lái)了?？磱寢屵€在睡覺(jué)，就叫她：“媽媽?zhuān)饋?lái)了！送我去朋友家……”

可是就在這時(shí)，奶奶接了一個(gè)電話(huà)：“喂，??？有客人來(lái)了，沒(méi)事沒(méi)事下次再約……嗯，拜拜?！彪娫?huà)掛了之后，我問(wèn)奶奶：“奶奶，怎么了？”“哎，人家家里來(lái)客人了，下次再去玩吧。”奶奶表情有些失落的說(shuō)。“??？為什么啊，昨天不是說(shuō)好了嗎……”我一時(shí)間難以接受。

“哎，下次再去吧?！蔽以谛睦锇参孔约?，你有失落的時(shí)候嗎？在評(píng)論區(qū)告訴我哦。

落日的日記【篇4】

今天沒(méi)有什么特別的，只是感覺(jué)很累，因?yàn)槲規(guī)滋於紱](méi)有辦法好好的睡一覺(jué)。

很想躲在一個(gè)沒(méi)有人的地方，手機(jī)關(guān)機(jī)清凈幾天，可我知道這樣會(huì)是個(gè)很大錯(cuò)誤，玩過(guò)后我又要回頭重新開(kāi)始。

沒(méi)有人體會(huì)我的感受就好像我連我自己都不知道我每天在做什么，在混日子。？

以前的我什么事都不用去想，一切都有人幫我，所以我過(guò)一天算一天。

可是現(xiàn)在的我要考慮很多我不該是我這個(gè)年齡和家庭背景出身的女孩子想的問(wèn)題，

我要在有限的時(shí)間快速獨(dú)立擁有一定的資金。

最近是我最煩的時(shí)候，工作太累還想找個(gè)待遇很好更適合我的工作。

正在努力中，但愿我可以繼續(xù)努力下去并能保持這樣良好的狀態(tài)。

加油，人生有時(shí)起有時(shí)落，我不是那么容易被小小的挫折打倒的人。

落日的日記【篇5】

20xx-11-05陰轉(zhuǎn)小雨

觀(guān)察日記：描寫(xiě)落日

吃過(guò)晚飯,我興致勃勃地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看落日。太陽(yáng)已經(jīng)西斜了,失去了中午的威嚴(yán)。它變大啦,變得沒(méi)有光芒了,發(fā)出淡淡的、溫柔的紅光給一片片云披上了五顏六色的彩衣。這彩衣誰(shuí)都有份兒,連我也不例外。天空的色彩在慢慢地變暗。這時(shí),太陽(yáng)在晚霞的陪伴下,一步一步向西山走去。笑小了一點(diǎn),又小了一點(diǎn)……沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,太陽(yáng)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。不知誰(shuí)給它坡上了隱身衣,不見(jiàn)了。天邊最后一絲紅云也隨著太陽(yáng)去了——暮色降臨了。

落日的日記【篇6】

時(shí)光消逝得飛快，我獨(dú)自走在路上，看著與天際即將相吻的橙色太陽(yáng)。

在家里的陽(yáng)臺(tái)上看著太陽(yáng)，想著到底是什么能讓這“大球”發(fā)出在傍晚的時(shí)候發(fā)出這種橙色的光芒……沒(méi)有人告訴我，我就看著它。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)，夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它流動(dòng)的痕跡，我知道它要和我分開(kāi)，離開(kāi)我的視線(xiàn)。但是我還是沒(méi)有感覺(jué)到。只覺(jué)得氣溫開(kāi)始有些下降了，并不是特別明顯的那種。橙色旁邊的天，漸漸暗了下來(lái)……這種顏色，是那種微橙，我喜歡這種顏色。喜歡這種感覺(jué)。

在這個(gè)時(shí)候，一切都是不存在的，一切都不在我的眼前，一切都不在我的心底，浮在我面前的只有半橙色的太陽(yáng)。

我?guī)缀跻创袅?。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)在空中微微搖曳著，有種詩(shī)意的感覺(jué)。

這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)只剩下一點(diǎn)了。我看著它與天邊相連的橙紅，泛著溫水的波瀾。

我感受不到時(shí)間的存在；感覺(jué)不到空中存在的寂寥；察覺(jué)不到那些被人埋藏在深處的故事。

結(jié)束了，像是完成了什么偉大的事情一般。

那不會(huì)成為全橙色的半橙色霞光，永遠(yuǎn)不會(huì)，永遠(yuǎn)。

落日的日記【篇7】

太陽(yáng)落山時(shí)的景象是多么的美麗、多么的壯觀(guān)！我愛(ài)看這美麗的落日。

太陽(yáng)慢慢靠近西山，漂浮在天上的云，像是被涂上了一層濃濃的胭脂粉，這時(shí)，東邊的天上，掛起了一彎月牙，她笑瞇瞇地望著太陽(yáng)，好像在對(duì)他說(shuō)：辛苦一天了，您該歇會(huì)了。可太陽(yáng)還是依依不舍地停留在天邊，把最后的點(diǎn)點(diǎn)余光灑在我們身上，我們揮揮手：明天再見(jiàn)了。灑在草坪大樹(shù)上，它們似乎也在向太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭：再見(jiàn)了，太陽(yáng)公公！

小區(qū)里的樓房好像都披上了一件金色的衣裳。這金色的衣裳是多么耀眼、多么燦爛。一只小花貓站在了天臺(tái)上，面對(duì)夕陽(yáng)，唱起了歡送的歌：喵喵喵，我是一只小花貓，站在天臺(tái)上，送太陽(yáng)公公回家去！

這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)慢慢地落下了山坡，不一會(huì)，那美麗的晚霞也漸漸地消失了蹤影。

多美的落日啊，讓人感覺(jué)像是走進(jìn)了仙境。

落日的日記【篇8】

今天，我又走進(jìn)這片花海，芬芳的氣息迎面向我撲來(lái)，另我心曠神怡，我毫無(wú)防備的掉入了它的陷阱，忘了世界，也忘了自己。

空間如同在顯微鏡照射過(guò)一般在我眼前擴(kuò)大了。我成了一朵含苞待放的花兒，等待著綻放。一朵小花，一朵快要枯萎的花兒進(jìn)入我的眼簾。沒(méi)有一朵花理會(huì)它，因?yàn)樗?，可它依然很?jiān)強(qiáng)，在它生命的最后一刻將自己融入泥土，滋養(yǎng)其他的花。 我的目光被一群背著糧食的小甲蟲(chóng)所吸引。

他們背著比自己大的糧食卻依舊保持著整齊的隊(duì)伍，我想他們一定是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練的士兵，是什么力量讓他們?nèi)绱藙诶?，而不抱怨? 想著想著，我綻放了，花瓣粉粉的，好似蝴蝶在飛

1.作者為什么要從盟軍最高統(tǒng)帥麥克阿瑟的講話(huà)中直接引述“我現(xiàn)在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝國(guó)大本營(yíng)的代表，在投降書(shū)上指定的地方簽字”這一句話(huà)?(4分)

答：____________________________________________________________

2.文中三個(gè)“9·18”各有什么不同的含義?(4分)

答：____________________________________________________________

3.重光葵“執(zhí)投降書(shū)看了約一分鐘，才從衣袋里取出一支自來(lái)水筆”簽字，梅津美治郎“簽字時(shí)沒(méi)有入座，右手除手套，站著欠身執(zhí)筆簽字”。兩個(gè)人為什么會(huì)有如此不同的表現(xiàn)?不同的表現(xiàn)中又有什么共同的心態(tài)?(6分)

答：____________________________________________________________

落日的日記【篇10】

那一瞬的`凝望

這般短暫，又這般漫長(zhǎng)

沖蝕著那模糊的記憶

那一瞬的凝望

把我?guī)胍粋€(gè)微觀(guān)的世界

如那絲絲春雨

滴落在我的腦海里

頓時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)已不是那幻想

它已經(jīng)牢牢地鎖在

時(shí)光的回廊之上

昨日的眷戀，以化作一道幻影

穿過(guò)這一瞬的凝望

是的，我再也沒(méi)有理由逃避

再也沒(méi)有理由放棄

我能做的只有留住那往日里你的微笑

在這虛幻之間，又包含多少一瞬呢？

明明是信任，我卻當(dāng)做了敷衍

在這放棄與擁有之間

又怎樣的猶豫呢？

這究竟是錯(cuò)覺(jué)還是考驗(yàn)

是遙遠(yuǎn)還是漫長(zhǎng)，是等待還是結(jié)束？

落日的日記【篇11】

今天是一個(gè)美麗的晚上，我是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，我要寫(xiě)下今天的日落日記，記載下這令人心醉神往的時(shí)刻。

放學(xué)后，我和我的朋友們決定去公園玩一會(huì)兒。公園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，孩子們奔跑著、嬉笑著。玩了許多有趣的游戲，直到天空漸漸變暗，太陽(yáng)開(kāi)始消失在地平線(xiàn)上。

我拉起我的好朋友小明的手，找了一個(gè)舒適的位置坐下，準(zhǔn)備觀(guān)賞美麗的日落。天空慢慢染上了橙色和粉紅色，透露出一種令人心醉的美。太陽(yáng)的余輝一點(diǎn)點(diǎn)溜進(jìn)了云朵的縫隙中，這就是一幅美麗而溫暖的畫(huà)面。

在太陽(yáng)慢慢下山的過(guò)程中，天空的顏色也開(kāi)始變幻多彩。夕陽(yáng)灑下了它最后的余暉，把一片金紅色的光芒灑向大地。整個(gè)天空仿佛被火燒似的，像一朵巨大的紅云在悄悄地向靠近。我感到自己仿佛變成了一個(gè)小精靈，就這樣漫步在這美麗的天堂。

漸漸地，天空的顏色又開(kāi)始深了下去，轉(zhuǎn)成了一片濃郁而寧?kù)o的暗紅色。太陽(yáng)越來(lái)越慢地沉入地平線(xiàn)，不久后，它完全消失了。天空的顏色又變成了漆黑一片，只留下了一輪明亮的月亮。這一刻，我仿佛明白了太陽(yáng)為什么每天落山，它只是為了給大自然的休息留出時(shí)間。無(wú)論是白天還是黑夜，都有自己美麗的風(fēng)景。

當(dāng)我沉浸在這美麗的景色中時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，天空中開(kāi)始出現(xiàn)了一些小星星。它們閃爍著光芒，點(diǎn)綴著這艷麗的夜空。我不禁感到自己微小又渺小，但在這無(wú)限廣闊的宇宙中，我也是一個(gè)獨(dú)特的存在，每個(gè)人都是。

夜晚的月光把整個(gè)公園都籠罩在了銀白的光芒中，讓人感到寧?kù)o而祥和。我和小明不再說(shuō)話(huà)，默默地凝視著天空，心中充滿(mǎn)了對(duì)生命的感激和對(duì)美麗的向往。

漸漸地，人們也陸續(xù)離開(kāi)了公園，回到自己的家中。我和小明慢慢地走出公園，回到了家。雖然太陽(yáng)已經(jīng)落山，但它所留下的美麗回憶卻在我的心中繼續(xù)閃爍。

要想再次迎接日落的美景，我不禁期待明天的到來(lái)。因?yàn)槊恳惶於际仟?dú)特而美麗的，只需要用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的驚喜和光芒。

二年級(jí)的日落日記就到這里，希望你們也能體驗(yàn)到這美麗的時(shí)刻，將它們珍藏在心中，讓一起用心去感受大自然的美麗！