工資發(fā)放方案

發(fā)布時(shí)間:2024-03-08 工資發(fā)放方案工資發(fā)放

工資發(fā)放方案優(yōu)選。

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工資發(fā)放方案優(yōu)選

工資發(fā)放方案【篇1】

為規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和工作效率，提升教師教學(xué)能力，增強(qiáng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，推進(jìn)我校區(qū)教育又好又快發(fā)展。根據(jù)市、縣績效工資實(shí)施意見，結(jié)合我校區(qū)實(shí)際，現(xiàn)制定本方案。

一、師德（15分）

1、全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，同時(shí)做好學(xué)困生地轉(zhuǎn)化工作。服從領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校和社會(huì)組織的各項(xiàng)公益活動(dòng)，完成好學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。(2分)

2、熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，確保學(xué)生在校期間的安全，創(chuàng)建和諧校園，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)率。（4分）

3、樹立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極參加繼續(xù)教育，學(xué)習(xí)新的教改課改理念。（2分）

4、積極主動(dòng)參加愛校、護(hù)校，切實(shí)做好夜間輪流值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。（4分）

5、做好家訪工作，及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的發(fā)展特長和缺陷，與家長達(dá)成共識(shí)，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性培養(yǎng)。（1分）

因工作失誤，導(dǎo)致嚴(yán)重后果或因違反師德、社會(huì)工作等受到處理者此項(xiàng)不得分。

二、師能

1、教學(xué)設(shè)計(jì)（15分）

所查科目及分值：語文15分、數(shù)學(xué)15分、英語15分、科學(xué)15分、品德15分。

包班教師只查語文、數(shù)學(xué)。非包班教師教什么查什么。兼課教師取其各科平均值。

2、作業(yè)（20分）

科目及分值：主科：語文20分、數(shù)學(xué)20分、英語20分、科學(xué)20分

副科：品德、音樂、美術(shù)、體育、微機(jī)

（1）擔(dān)任多門主科的取其平均值。

（2）只兼副科的得10分。

（3）教主科兼副科的，副科不計(jì)分。

3、優(yōu)質(zhì)課

每學(xué)期各完小在人人一堂公開課的基礎(chǔ)上評選出20%的完小級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師，優(yōu)質(zhì)課教師每人得2分。獲鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師每人得3分。獲得縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師每人得10分。

4、教研

（1）根據(jù)校區(qū)制定的教研計(jì)劃，參加集體教研活動(dòng)，每人每學(xué)期底分5分，缺一次扣1分，組長加2分。

（2）個(gè)人教研：期末檢查聽課記錄，每位教師每學(xué)期要求聽課20節(jié)，有評析，滿分2分。

5、論文

凡有教育局組織或校區(qū)推薦獲獎(jiǎng)的論文、課件、文章、教學(xué)設(shè)計(jì)等，縣級(jí)加1.5分，市級(jí)加3分，省級(jí)加5分。

三、工作量

1、任課分

每周每班按44節(jié)計(jì)算，每任一節(jié)課加0.3分，每兼任一科加0.3分。加分科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)。

2、學(xué)生人數(shù)分

該教師在該班的學(xué)生人數(shù)分=本班學(xué)生人數(shù)×所任科目節(jié)數(shù)占本班總課時(shí)數(shù)的比例（任兩個(gè)班以上的累加計(jì)算）

3、加分

（1）主管教師管理分=班數(shù)×0.3

（2）凡在全縣統(tǒng)考或抽考中取得年級(jí)前5名的學(xué)科按名次加40分、30分、25分、20分、15分。（分配辦法：獲獎(jiǎng)得分÷所有參考人數(shù)×本人所教參考人數(shù)）

四、教學(xué)成績

根據(jù)校區(qū)期末統(tǒng)考結(jié)果或縣組織的考試結(jié)果進(jìn)行考評（校區(qū)決定）

1、參考人數(shù)依建檔人數(shù)為準(zhǔn)。

2、考試科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)。

3、教學(xué)成績分值為150分。

計(jì)算方法：該科教師成績分值=150÷該科第一名的考試成績分×該科教師所任科目取得的平均成績。

4、兼課教師教學(xué)成績依3計(jì)算，取其平均值為該教師的教學(xué)成績分值。

五、考勤

1、每名教師每月考勤基礎(chǔ)分為5分。

2、每遲到或早退一次扣0.1分。

3、礦工一晌扣1分。

4、根據(jù)校區(qū)請銷假制度規(guī)定，嚴(yán)格履行請銷假手續(xù)，3天內(nèi)每晌扣0.1分，超過3天，每晌扣0.2分，不嚴(yán)格履行手續(xù)的按礦工處理。

考勤以各學(xué)?？记谟涗洖闇?zhǔn)，每月匯總上報(bào)校區(qū)。各校對考勤記錄和請銷假手續(xù)要嚴(yán)格保管，以備查驗(yàn)。校區(qū)不定時(shí)進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)考勤不實(shí)，該教師和該校主管人員當(dāng)月考勤分為零分，并在校區(qū)通報(bào)批評。

六、本方案的最終解釋權(quán)為校區(qū)。

工資發(fā)放方案【篇2】

按照有關(guān)績效工資發(fā)放的文件精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，廣泛采納全校教職員工的意見，現(xiàn)制定實(shí)驗(yàn)小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（績效工資的30%部分）發(fā)放辦法：

一、管理層面獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放

1、六個(gè)年級(jí)的級(jí)長、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、電教部部長、青聯(lián)主席、安全保衛(wèi)部部長、黨支部委員每人每月170元；大隊(duì)輔導(dǎo)員、青聯(lián)副主席、組長每人每月150元（此數(shù)值的參考坐標(biāo)是副班主任費(fèi)為每月144.8元）。以上崗位人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資從我校30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量中列發(fā)。

2、電教、教務(wù)人員每人每月100元假日管理費(fèi)，體育教師每人每月訓(xùn)練管理費(fèi)100元（論貢獻(xiàn)大小組內(nèi)重新分配）。

3、按照文件規(guī)定并參考其他學(xué)校的實(shí)施辦法，我校四位領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按照烏魯木齊地區(qū)各校的最低值確定：

校長按教師平均值的2.6倍發(fā)放；

副校長按教師平均值的2.3倍發(fā)放；

主任按教師平均值的2.1倍發(fā)放；

副主任按教師平均值的1.9倍發(fā)放；

按照文件規(guī)定，以上獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資應(yīng)從我校30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量中列發(fā)。

以上崗位人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放不得多崗多頭發(fā)放，發(fā)放時(shí)就高不就低。以上獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放不影響下列教職員工考核量化的獎(jiǎng)勵(lì)性工資發(fā)放（校領(lǐng)導(dǎo)不拿量化分值所得獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資）。

二、教職員工考核量化的獎(jiǎng)勵(lì)性工資發(fā)放

教職員工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放按年終教職員工考核量化的成績發(fā)放。用我校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量減去管理層獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資后的數(shù)字與我校教職員工量化總分相除，算出量化分每分的錢數(shù)，再用教職員工個(gè)人的量化分與這個(gè)數(shù)相乘既可得出教職員工個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資數(shù)值。

附：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職員工考核指標(biāo)體系及評分辦法

三、正班主任及副班主任津貼的'發(fā)放

按照上級(jí)的相關(guān)文件并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校實(shí)施副班主任制度已經(jīng)多年了，副班主任已成為班級(jí)管理的必要力量。正副班主任制度的實(shí)施對落實(shí)我校的辦學(xué)理念、提升我校的辦學(xué)水平起到了積極的促進(jìn)作用?？紤]到小學(xué)班主任的配置不同于中學(xué)，考慮到我校的班級(jí)管理為正副班主任共同管理，我校決定對班主任津貼實(shí)施二次分配（每月發(fā)放）：正班主任分配60%的班主任津貼，副班主任分配40%的班主任津貼。

四、教職員工考勤分從70%的基礎(chǔ)性績效工資和30%獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中扣減。

為了進(jìn)一步激勵(lì)教職員工的積極性，經(jīng)學(xué)校教代會(huì)廣泛征求教職員工意見，大家一致認(rèn)同：教職員員工平時(shí)因病因事請假的，70%的扣減實(shí)行每月結(jié)清的方式，因考勤應(yīng)扣除的績效工資將從70%的基礎(chǔ)性績效工資當(dāng)月扣減，扣除下來的數(shù)額當(dāng)月發(fā)放給相應(yīng)代課人員。年終計(jì)算30%獎(jiǎng)勵(lì)性績效時(shí)按量化考核表“教學(xué)工作量及教學(xué)效果”標(biāo)準(zhǔn)予以核算。

附：實(shí)驗(yàn)小學(xué)考勤獎(jiǎng)懲細(xì)則n4507.cn

績效工資的發(fā)放關(guān)系到我校教職員工的切身利益。我校從xxxx年初開始就將此問題提交教職員工討論，并多次開教代會(huì)進(jìn)行研究。以上方案就是在大家討論的基礎(chǔ)上形成的，并經(jīng)我校教代會(huì)審議通過，再報(bào)教育學(xué)院組織人事部審核批準(zhǔn)實(shí)施！

工資發(fā)放方案【篇3】

為規(guī)范鹿寨縣寨沙鎮(zhèn)事業(yè)單位工作人員績效工資考核分配工作，建立健全科學(xué)的考核激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)干部職工的工作積極性，根據(jù)績效工資有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照省、市、縣有關(guān)績效工資分配政策，正確行使績效工資分配的自主權(quán)。實(shí)行科學(xué)考核、績效掛鉤、按勞分配，建立自主靈活、符合事業(yè)單位工作特點(diǎn)的激勵(lì)分配機(jī)制，進(jìn)一步擴(kuò)大單位內(nèi)部分配自主權(quán)、增強(qiáng)競爭意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)事業(yè)單位工作人員的積極性和主動(dòng)性，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，促進(jìn)事業(yè)單位全面健康發(fā)展。

二、分配原則

（一）堅(jiān)持“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬、責(zé)益相符”的原則。

（二）堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。

（三）堅(jiān)持“效率優(yōu)先、兼顧公平、科學(xué)合理”的原則。

三、實(shí)施范圍

事業(yè)單位財(cái)政撥款的在編管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、工勤技能人員，從20xx年1月1日起實(shí)施本方案。

未經(jīng)編制部門核編及組織人事部門正式辦理手續(xù)的各類人員，暫不列入本實(shí)施方案的實(shí)施范圍。

四、績效工資構(gòu)成及分配辦法

績效工資主要對干部職工工作的德、能、勤、績、廉五個(gè)方面進(jìn)行考評，具體內(nèi)容包括：工作作風(fēng)，工作紀(jì)律、工作態(tài)度、是否服從工作安排、履行崗位職責(zé)、工作量大小、在崗工作時(shí)間、完成本單位規(guī)定的工作任務(wù)情況進(jìn)行全面考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。事業(yè)單位的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量為各崗位層級(jí)績效工資水平控制線平均標(biāo)準(zhǔn)減去基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)部分的總額（即平時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資）與年終獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資增量的總和。

（一）平時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資主要體現(xiàn)工作紀(jì)律、工作態(tài)度、工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，由在職人員績效工資水平控制線平均標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)的差額構(gòu)成，根據(jù)年終考核結(jié)果按半年發(fā)放一次。從德、能、勤、績、廉五個(gè)方面進(jìn)行，主要考核貫徹落實(shí)鹿寨縣人力資源和社會(huì)保障局以及寨沙鎮(zhèn)黨委、政府下達(dá)的工作任務(wù)以及完成單位規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)效。連續(xù)請病假、事假等非國家規(guī)定帶薪休假超過一個(gè)月（含1個(gè)月），扣發(fā)一個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（二）年終獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資參照縣人力資源和社會(huì)保障局年終一次性績效獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行，根據(jù)年終考評結(jié)果一次性發(fā)放。

（三）經(jīng)組織批準(zhǔn)派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的工作人員，年度考核合格以上的，享受崗位津貼。

（四）30天內(nèi)請事假累計(jì)15天及以上者，停發(fā)一個(gè)月崗位津貼；病假2個(gè)月以內(nèi)的按100%發(fā)給；超過2個(gè)月的，從第3個(gè)月起至6個(gè)月以內(nèi)，工作年限不滿10年的發(fā)給90%，工作年限滿10年及以上的發(fā)給100%；病假累計(jì)超過6個(gè)月，從第7個(gè)月起，工作年限不滿10年的發(fā)給70%，滿10年及以上的發(fā)給80%；請病假、事假不超過一個(gè)月的按《寨沙鎮(zhèn)事業(yè)單位績效考核細(xì)則》規(guī)定執(zhí)行。

（五）新聘用、調(diào)入人員，凡按規(guī)定辦完編制、人事相關(guān)手續(xù)的，可從當(dāng)月起執(zhí)行單位同等條件人員的崗位津貼。

（六）國家和自治區(qū)規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假期間崗位津貼照發(fā)。

（七）工作人員受記大過處分且在處分期的，其崗位津貼按90%發(fā)給；受降職處分的，按降職后的職務(wù)發(fā)給崗位津貼；受撤職處分的'，從撤職的下月起按重新確定崗位的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給。

五、分配辦法：

根據(jù)當(dāng)月工作人員崗位系數(shù)、考核系數(shù)、系數(shù)基數(shù)等進(jìn)行分配。（個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)工資額＝崗位系數(shù)×考核系數(shù)×工作月份）。

六、分配計(jì)數(shù)辦法：

（一）、平時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資計(jì)數(shù)辦法

1、崗位系數(shù)：按全區(qū)統(tǒng)一專業(yè)技術(shù)人員和管理人員崗位津貼分配系數(shù)。

2、考核系數(shù)：按《寨沙鎮(zhèn)事業(yè)單位績效考核細(xì)則》考核結(jié)果為依據(jù)，分三個(gè)等次：考核分值95—100分，崗位津貼按1、0系數(shù)計(jì)算；考核分值90—94分，崗位津貼按0、9系數(shù)計(jì)算；考核分值90分以下，崗位津貼按0、8系數(shù)計(jì)算。

3、工作月份：即當(dāng)年實(shí)際工作的月數(shù)。

（二）年終獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資計(jì)數(shù)辦法

按職務(wù)崗位和年度鹿寨縣事業(yè)單位工作人員年度考核結(jié)果為依據(jù)，分三個(gè)等次（同時(shí)符合兩項(xiàng)的，只享受一項(xiàng)，就高不就低計(jì)數(shù)）：事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)按1、2系數(shù)計(jì)算；年終考核為優(yōu)秀等次的，按1、1系數(shù)計(jì)算；年終考核為合格等次的，按1、0系數(shù)計(jì)算；年終考核為基本合格等次的，按0、8系數(shù)計(jì)算，年終考核為不合格等次的，按0、5系數(shù)計(jì)算。

扣發(fā)人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資和經(jīng)考核兌現(xiàn)后其余部分金額，由事業(yè)單位作為獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資自主統(tǒng)籌安排。

工資發(fā)放方案【篇4】

一、指導(dǎo)思想：

以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開拓進(jìn)取，努力推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、實(shí)施對象：

全鎮(zhèn)按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的在編在崗的正式工作人員。

三、考核分配原則：

1、堅(jiān)持“干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣”的原則。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。

3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。

四、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放辦法：

（一）班主任津貼發(fā)放辦法。

1、班主任津貼按實(shí)結(jié)算到學(xué)校。各校再根據(jù)學(xué)校班主任考核津貼發(fā)放方案發(fā)放。

2、班級(jí)生數(shù)超過班額基本標(biāo)準(zhǔn)10人（含10人）的班主任每月得110元；低于班額基本標(biāo)準(zhǔn)（含10人）的班主任每月得90元；其他的班主任每月得100元。（班額基本標(biāo)準(zhǔn)為：全鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)÷全鎮(zhèn)班級(jí)數(shù)）。

（二）教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放辦法。

1、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按百分制考核結(jié)果發(fā)放?？己朔炙牟糠郑簬煹驴己?、工作表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核和學(xué)歷、資歷、職務(wù)。

（1）師德考核25分。（考核辦法具體見附件1）

（2）工作表現(xiàn)10分。其中在校表現(xiàn)6分、考勤4分，上述兩方面均實(shí)行單位總量控制。各校在考核中，要把教師的在校表現(xiàn)劃分成優(yōu)秀、良好、合格、不合格四類（至少要分成三類），優(yōu)秀人數(shù)占比，村小原則上不高于20%，中心小學(xué)原則上不高于25%；要把考勤劃分為三類。（具體考核辦法見附件2）

（3）教師業(yè)務(wù)考核50分。根據(jù)業(yè)務(wù)考核意見積分后，按總?cè)藬?shù)2：6：2的比例分為三檔，第一、二、三檔分別得50分、47分、44分。另外，前20%人數(shù)中，村小人數(shù)占比不少于20%，英語教師人數(shù)占比不少10%。（具體考核辦法見附件3）

（4）學(xué)歷、資歷、職務(wù)共15分。學(xué)歷：中師及以下的1分、專科1.5分、本科及以上的2分；職稱：初級(jí)及以下的1分、中級(jí)1.5分、高級(jí)2分；教齡：教齡×0.3分；職務(wù)：中心小學(xué)校級(jí)2分、中層正職1.5分、中層副職1.2分，村小校長1.7分、副校級(jí)1.3分、主任級(jí)1分；鎮(zhèn)教研員1分。

2、計(jì)算辦法：全鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量減去班主任津貼部分及特殊人員實(shí)際應(yīng)得部分后進(jìn)行測算，即：【（全鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額—班主任津貼部分和特殊人員實(shí)際應(yīng)得部分）÷全鎮(zhèn)教職工績效考核得分總和）】×教職工個(gè)人績效考核得分＝教職工個(gè)人績效工資。

五、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：xx

副組長：xx

成員：xxxx

六、其它說明：

1.20xx年度退休人員：本年度仍然堅(jiān)持上崗代主要學(xué)科的，在績效總分中另加3分；20xx年度退休人員：按縣批復(fù)核定時(shí)間確定個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

2.年度內(nèi)，在縣教育教學(xué)工作考核中，因教學(xué)研究方面為全鎮(zhèn)累計(jì)爭得1、2、3、4分及4分以上的教師分別加2、3、4、5和8分。在縣學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試中名列同類學(xué)校學(xué)科1－3名、4－6名分別加6、3分。在鎮(zhèn)組織的學(xué)業(yè)水平測試中，村小與中心小學(xué)學(xué)期累計(jì)相比，語數(shù)英三科平均名次高于中心小學(xué)的，其村小所有任教人員加2分，若單科平均名次高于中心小學(xué)的執(zhí)教者加1分。

3.學(xué)校管理人員、教輔人員、工勤人員：業(yè)務(wù)考核先按所在單位人員均分的90％作為基準(zhǔn)分，后根據(jù)各自承擔(dān)工作及分管工作的實(shí)績、教科研實(shí)績及所在單位教職工及領(lǐng)導(dǎo)班子（按6：4的比例）對其進(jìn)行的滿意度測評情況，計(jì)算最后得分。（滿意度達(dá)90%的得基準(zhǔn)分，滿意度每上升3個(gè)百分點(diǎn)的另加2分，滿意度每下降2個(gè)百分點(diǎn)的另減1分，該項(xiàng)得分不得高于所在單位的最高分。）

4.因病等不能上崗，但按有關(guān)規(guī)定要求，有人承擔(dān)其課務(wù)的人員：其業(yè)務(wù)考核分根據(jù)不同年齡及請假原因，男56、女52周歲以下的，學(xué)期累計(jì)請假一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月及以上的按低于最后一檔3、6、12分的分值，計(jì)入績效總分，男56、女52周歲及以上的按低于最后一檔2、3、4分計(jì)入績效總分。

5.患有重大疾病仍然堅(jiān)持到崗的人員：總體予以適當(dāng)照顧，原則上業(yè)務(wù)考核分低于上述第四條所述人員（在一定的年齡段內(nèi)比較）。

6.因病或因事請假，但逾期未到崗人員：逾期每超過一天在其績效工資中扣除總額的1%，情節(jié)嚴(yán)重的報(bào)上級(jí)主管部門，并按相關(guān)的教職工管理規(guī)定執(zhí)行。

7.抽借用人員：有一定的手續(xù)被鎮(zhèn)或局抽用的，其業(yè)務(wù)考核分先按所在單位人員均值的90%計(jì)算，后根據(jù)其服務(wù)發(fā)展、招商引資及吸稅任務(wù)完成情況進(jìn)行量分。同時(shí)結(jié)合上述情況計(jì)算其績效考核最后得分。

8.第十三個(gè)月工資按實(shí)發(fā)放到個(gè)人；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按學(xué)期考核，一年考核兩次，根據(jù)考核結(jié)果，年終一次性發(fā)放。

9.實(shí)行本辦法后，各學(xué)校一律不得另立任何名目自行發(fā)放津貼、福利等。

工資發(fā)放方案【篇5】

寧西中學(xué)績效工資發(fā)放方案范文

為加強(qiáng)學(xué)校過程管理，根據(jù)西昌市人事局《關(guān)于西昌市義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施辦法》及西昌市教育局《西昌市義務(wù)教育學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核工作指導(dǎo)意見》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教職工年終獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由學(xué)校各部門考核后發(fā)放。有下述情況按要求扣除，無下述情況，則全額發(fā)放，扣取部分作為學(xué)年末教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)（學(xué)科獎(jiǎng)、班主任獎(jiǎng)、優(yōu)生獎(jiǎng)）：

一、教學(xué)質(zhì)量：

1、科名次在全市10名及以前的，并全勤、工作量夠績效工資全發(fā)。

2、科名次在全市10名以后，每少一個(gè)名次扣除績效工資10.

3、學(xué)生不準(zhǔn)降級(jí)，若班主任之間私自降，每降一個(gè)扣兩個(gè)班各兩個(gè)名次，扣兩個(gè)班主任績效工資500元，學(xué)校不上學(xué)籍，不安排考試。

二、工勤人員工作質(zhì)量與績效工資和工資掛鉤：

1、工勤人員工作質(zhì)量由行政及部分教代會(huì)代表評出等次，分為四個(gè)等次發(fā)放。

2、工勤人員一等獎(jiǎng)全得，二等獎(jiǎng)得三分之二，三等獎(jiǎng)得三分之一，四等獎(jiǎng)0元。

3、工勤人員工作中失誤一次扣績效工資20，工資20。

三、教師所教科目未統(tǒng)考，績效工資及課時(shí)津貼按等次發(fā)放，由教導(dǎo)處考核。

四、校內(nèi)教職工休息規(guī)定：

1、根據(jù)機(jī)構(gòu)改革精神要求，學(xué)校不再搞內(nèi)休。

2、男滿50周歲，女滿45周歲，若要休息每月扣除工資70，并扣除第13個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)工資及年終績效工資。

3、男滿55周歲，女滿50周歲若要休息每月扣除工資50，并扣除第13個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)工資及年終績效工資。

五、行政及工團(tuán)負(fù)責(zé)人工作質(zhì)量與績效工資及課時(shí)津貼掛鉤：

1、行政及工團(tuán)負(fù)責(zé)人工作質(zhì)量分四個(gè)等次。

2、一等得100，二等得80，三等得60，四等得40。

3、行政及工團(tuán)負(fù)責(zé)人工作質(zhì)量由教代會(huì)組織人員評等次。

六、教職工工作量與績效工資、工資掛鉤：

1、按現(xiàn)規(guī)定辦法以10個(gè)工作量為滿工作量，工勤人員按學(xué)校設(shè)崗的崗位工作量（四舍五入計(jì)算工作量）：

2、工作量在9個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量的扣每月工資和年終績效工資的5。

3、工作量在8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量的扣每月工資和年終績效工資的`10。

4、工作量在7個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量的扣每月工資和年終績效工資的15。

5、工作量在6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量的扣每月工資和年終績效工資的20。

6、工作量在5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量的扣每月工資和年終績效工資的25。

7、工作量在4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量以下的扣每月工資和年終績效工資的60，視量的多少安排聽課，但聽課不算工作量。

七、各種考勤與工資及績效工資掛鉤。

1、公假，包括外出讀書（函授）、參觀、學(xué)習(xí)、開會(huì)、出差不記入考勤。

2、婚假（5天加晚婚10天），喪假（5天），產(chǎn)假（一般90天，晚育加20天，難產(chǎn)15天（證明），純母乳養(yǎng)加30天），計(jì)劃生育假（證明），探親假，按上級(jí)政策規(guī)定時(shí)間內(nèi)不計(jì)入考勤。

3、曠工或曠課，每一天扣工資50元，績效工資100元。

4、事假每一天扣工資10元，績效工資40元。

5、病假每一天扣工資5元，績效工資30元。

6、各種會(huì)議：病假扣工資1元，扣績效工資5元；遲到早退扣工資5元，扣績效工資10元；事假扣工資10元，扣績效工資20元；缺席扣工資20元，扣績效工資50元。

7、值周行政及值周教師，分管學(xué)生人員，學(xué)生集會(huì)缺席扣除值周津貼10元和績效工資20元；值周行政及值周教師缺席扣除值周津貼10元和績效工資20元；值周行政及值周教師遲到早退扣除值周津貼5元和績效工資10元。

8、純后勤人員（特殊工種除外，如保衛(wèi)），夏季作息時(shí)間早8：00，冬季作息時(shí)間早8：30上班報(bào)到，下午5：30可以離校，若遲到或早退扣工資5元，績效工資10元。

9、產(chǎn)假滿后不按時(shí)上班者每月只發(fā)工資200元。

八、常規(guī)管理

1、未交各種表冊，每少一樣扣100元。

2、備課：未交教導(dǎo)處檢查，每次扣200元，未按時(shí)交每次扣100元。

3、上課：教師上課遲到或早退每次扣工資10元，績效工資20元。未備課就上課，每次扣100元，上課不認(rèn)真每次扣50元。上課做與本節(jié)課無關(guān)的事扣績效工資50元

4、作業(yè)批改、檢測：按學(xué)校要求，每少一次扣100元。

5、聽課：每少一節(jié)扣50元。

6、班會(huì)課：班會(huì)課應(yīng)按學(xué)校要求或自身安排有教案上課，曠課每次扣200元，上自習(xí)或其他課每次扣100元。

九、其他

1、教師落聘第一年發(fā)工資70，第二年發(fā)工資50，第三年發(fā)工資30，并每天聽兩節(jié)課，一律無獎(jiǎng)金津貼。

2、工人落聘每月發(fā)工資100元，可不報(bào)到。

3、不服從工作安排扣績效工資200元，無理取鬧造成不好影響的扣績效工資300元。

4、教職工之間吵嘴打架，根據(jù)情況扣雙方各100—500元。

5因教職工無理或處理不當(dāng)與學(xué)生或家長發(fā)生吵嘴打架事件，根據(jù)情況每次扣100-500元。

6、其他影響到學(xué)校工作、聲譽(yù)、教育教學(xué)的，根據(jù)具體情況由行政會(huì)討論處理。

7、發(fā)生重大事故，相關(guān)責(zé)任人不晉級(jí)、不評優(yōu)、不評職，視其情節(jié)，扣除相應(yīng)的年終績效工。

工資發(fā)放方案【篇6】

為提升我校教育教學(xué)水平，改革完善學(xué)?，F(xiàn)行收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)教職工愛崗敬業(yè)，勤奮工作，主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)的積極性，特制定本方案。

一、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配原則

1、堅(jiān)持以教學(xué)為重，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展和短板弱項(xiàng)工作任務(wù)提升。

2、堅(jiān)持按勞分配，重實(shí)績、重貢獻(xiàn)、重責(zé)任，向教學(xué)科研一線傾斜。

3、堅(jiān)持權(quán)利下放，創(chuàng)新管理機(jī)制，建立校系二級(jí)分配體系。

二、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放范圍

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放對象為全體在崗人員。

三、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的構(gòu)成與指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)

原獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由工作效能補(bǔ)貼、綜合目標(biāo)獎(jiǎng)兩部分構(gòu)成。本方案將“工作效能補(bǔ)貼”分為工作量績效、人才績效、項(xiàng)目績效、獎(jiǎng)勵(lì)績效和其它績效五部分，共占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的90%；綜合目標(biāo)獎(jiǎng)，改為年終考核獎(jiǎng)，占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的10%。

（一）工作量績效

根據(jù)在崗人員當(dāng)年完成崗位規(guī)定的工作量情況所支付的績效，每月采用預(yù)發(fā)的形式發(fā)放，年底統(tǒng)一核算，多退少補(bǔ)。

1、人員分類及相應(yīng)工作量績效總量分割方法

（1）全校享受工作量績效人員分為兩類：

第一類：教學(xué)人員：全體以課時(shí)計(jì)算工作量人員，即全體校內(nèi)專任教師、實(shí)驗(yàn)教師。

第二類：非教學(xué)人員：全體不以課時(shí)計(jì)算工作量人員，即全體管理人員、教輔人員、輔導(dǎo)員、工勤人員。

（2）工作量績效總量分割方法：

教學(xué)人員、非教學(xué)人員年工作量績效總量分割方法采用“加權(quán)平均值法”。

（3）工作量績效總量具體分割：

工作量績效年總量設(shè)為M，教學(xué)人員工作量績效年總量為M1，非教學(xué)人員工作量績效年總量為M2。

M=M1+M2，分割方法如下：

M1=（M/全體人員系數(shù)加權(quán)總值）×教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值；

M2=（M/全體人員系數(shù)加權(quán)總值）×非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值。

全體人員系數(shù)加權(quán)總值：學(xué)校全體享受工作量績效人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。

教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值：學(xué)校享受工作量績效教學(xué)人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。

非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值：學(xué)校享受工作量績效非教學(xué)人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。

2、教學(xué)人員工作量績效

（1）教學(xué)人員分為專任教師和實(shí)驗(yàn)教師。根據(jù)教學(xué)人員資格崗位和教學(xué)、科研工作量完成情況，設(shè)立教學(xué)人員工作量績效。

（2）教學(xué)人員工作量績效采用二級(jí)分配的辦法，先預(yù)留部分資金用于教務(wù)處統(tǒng)一管理選修課程，再按一定比例分割到各系部，分割方法為：

各系部教學(xué)人員分割工作量績效年總量設(shè)為N，各系部實(shí)驗(yàn)教師分割坐班工作量績效年總量為N1，各系部全部教師二次分割工作量績效年總量為N2。

N=N1+N2

N1=全體人員月均工作量績效基數(shù)×各系部實(shí)驗(yàn)教師系數(shù)加權(quán)總值×10個(gè)月×65%。

全體人員月均工作量績效基數(shù)=M/全體人員系數(shù)加權(quán)總值/12個(gè)月。

N2=（各系部20xx年課時(shí)總量/全校20xx年課時(shí)總量×65%+各系部教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值/全校教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值×35%）×（M1-預(yù)留的用于教務(wù)處統(tǒng)一管理選修課程的資金-全校實(shí)驗(yàn)教師坐班工作量績效年總量）。

全校實(shí)驗(yàn)教師坐班工作量績效年總量=各系部實(shí)驗(yàn)教師分割坐班工作量績效年總量之和。

（3）各系部根據(jù)自身實(shí)際，制定本系部教學(xué)人員工作量績效分配辦法，并從中提取一定比例的工作量績效出來發(fā)揮管理杠桿作用，提高本系部教學(xué)人員的工作積極性。

（4）教學(xué)人員工作量績效由教學(xué)工作量績效和科研工作量績效兩部分組成，分別占剩余總量的85%和15%。教學(xué)工作量包括理論授課、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和課程考核等工作量，管理和計(jì)算辦法詳見本系部教學(xué)人員工作量績效分配辦法和附件1《滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校非課堂教學(xué)工作量計(jì)算辦法》；科研工作量指教學(xué)人員在完成教育教學(xué)和其它工作的同時(shí)，積極從事科學(xué)研究工作，計(jì)分辦法詳見附件2《滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教學(xué)人員科研工作量積分及績效折算辦法》。

（5）學(xué)校設(shè)定基本教學(xué)工作量和最高教學(xué)工作量

低于基本教學(xué)工作量的，可以由系部安排其它工作量補(bǔ)足。仍不能完成的，次年扣發(fā)全部工作量績效。

超過最高教學(xué)工作量的，超出部分不再享受教學(xué)工作量績效。

3、非教學(xué)人員工作量績效

根據(jù)非教學(xué)人員崗位職責(zé)和工作完成情況，設(shè)立非教學(xué)人員工作量績效。其計(jì)算方法如下：

非教學(xué)人員工作量績效=非教學(xué)人員月均工作量績效基數(shù)×崗位權(quán)重系數(shù)。

非教學(xué)人員月均工作量績效基數(shù)=M2/非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值/12個(gè)月。

（二）人才績效

主要用于學(xué)校引進(jìn)和培養(yǎng)的高層次人才等，包括博士學(xué)位津貼、專業(yè)帶頭人津貼、骨干教師津貼等（不能重復(fù)享受，按最高標(biāo)準(zhǔn)享受）

（三）項(xiàng)目績效

主要用于各類專項(xiàng)項(xiàng)目，包括教學(xué)改革、科研專項(xiàng)、優(yōu)質(zhì)校建設(shè)等，按照項(xiàng)目匹配經(jīng)費(fèi)和固定績效方式予以支持，詳見附件3《滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校項(xiàng)目績效實(shí)施辦法》。

（四）獎(jiǎng)勵(lì)績效

主要用于教科研獎(jiǎng)勵(lì)、技能競賽獎(jiǎng)勵(lì)、綜合性獎(jiǎng)勵(lì)等，詳見附件4《滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法》、附件5《滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教學(xué)改革與創(chuàng)新項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)辦法》及附件6《滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?？蒲谐晒?jiǎng)勵(lì)辦法》等文件。

（五）其它績效

主要包括責(zé)任津貼、專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼、臨床一線保留津貼、值班費(fèi)等。

專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼

專職輔導(dǎo)員按照1:200標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí)，最多不超過300人，超過200人按每生4元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算超工作量。

兼職輔導(dǎo)員（專任教師和行政管理人員擔(dān)任輔導(dǎo)員）擔(dān)任1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班（50—60人），每班按400元享受兼職輔導(dǎo)員津貼，少于50人的班級(jí)享受300元兼職輔導(dǎo)員津貼。原則上兼職輔導(dǎo)員帶班不超過1個(gè)。

（六）年終考核獎(jiǎng)

年終考核獎(jiǎng)原則上占獎(jiǎng)勵(lì)性績效總量的10%，因特殊需要，可按績效工資總量實(shí)際結(jié)余進(jìn)行發(fā)放。年終考核獎(jiǎng)結(jié)合年度考核結(jié)果發(fā)放，每年發(fā)放一次。

年終考核獎(jiǎng)=年終考核獎(jiǎng)基數(shù)×崗位權(quán)重系數(shù)。

年終考核獎(jiǎng)基數(shù)=年終考核獎(jiǎng)總量/全體人員系數(shù)加權(quán)總值。

四、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放程序

1、專任教師和實(shí)驗(yàn)教師工作量績效具體操作流程為：各系部按照本系部教學(xué)人員工作量績效分配辦法，每年分兩次于開學(xué)前將下學(xué)期的工作量績效（每學(xué)期分6輪核算）報(bào)人事處備案，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。同時(shí)，各系部需每月將實(shí)際授課情況報(bào)教務(wù)處備案，每半年將科研工作量情況報(bào)科研處備案。

2、黨政、系部管理人員、教輔人員、工勤人員工作量績效發(fā)放流程為：各處室、系部每月第一周將所屬人員上月考勤結(jié)果報(bào)人事處，人事處根據(jù)考勤情況，按程序核算工作量績效，并由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

3、專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼，由各系部每月（寒暑假除外）根據(jù)考核情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核定，學(xué)工部進(jìn)行匯總審核，并于每月15日前送人事處備案，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

4、人才績效、項(xiàng)目績效、獎(jiǎng)勵(lì)績效，由有關(guān)部門按照相關(guān)文件規(guī)定審核測算，并送人事處備案，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

5、年終考核獎(jiǎng)根據(jù)年度考核結(jié)果，于次年年初發(fā)放。

五、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的其他規(guī)定

1、工作量績效每年按12個(gè)月固定進(jìn)行發(fā)放（教學(xué)人員工作量績效每年按12次發(fā)放，元旦之后至寒假產(chǎn)生的課時(shí)計(jì)入上年度）。

2、工作量績效以預(yù)發(fā)的辦法發(fā)放，年底統(tǒng)一核算。

3、每年未能完成基本教學(xué)工作量的，次年扣發(fā)全部工作量績效。

4、每年未能完成額定科研工作量的，當(dāng)年年底按未完成比例扣發(fā)科研工作量績效。

5、本科班課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)本系部實(shí)際情況可以適當(dāng)上浮，但不能超過10%。

6、校內(nèi)兼課教師課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為專任教師課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的1/2。

7、各專業(yè)根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)方案，制定校外兼職教師聘任計(jì)劃，經(jīng)學(xué)校人事處、教務(wù)處審批后執(zhí)行。校外兼職教師任課所產(chǎn)生的課時(shí)費(fèi)用不納入學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量。

8、經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)，教學(xué)人員脫產(chǎn)參加院企進(jìn)修、訪問學(xué)者，享受本系部教學(xué)工作量績效平均數(shù)的`1/2，保留科研工作量績效。

9、經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)，參加全日制脫產(chǎn)學(xué)歷學(xué)習(xí)的人員，自自脫產(chǎn)之日的次月起停發(fā)工作量績效（教學(xué)人員保留科研工作量績效）；能夠不定期回校承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的，按校內(nèi)兼課教師標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放課時(shí)費(fèi)。

10、女職工生育且符合國家政策，在產(chǎn)假內(nèi)享受國家規(guī)定的檔案工資、生育險(xiǎn)補(bǔ)貼，停發(fā)工作量績效（教學(xué)人員保留科研工作量績效）。

11、病假，15天以內(nèi)，按離崗天數(shù)扣發(fā)工作量績效，超過15天者，扣發(fā)其當(dāng)月全部工作量績效；事假，10天以內(nèi)，按離崗天數(shù)扣發(fā)工作量績效，超過10天者，扣發(fā)半個(gè)月工作量績效，超過15天者，扣發(fā)當(dāng)月全部工作量績效；婚假、喪假，超出國家規(guī)定時(shí)間的部分，按離崗天數(shù)扣發(fā)。離崗天數(shù)為自離崗當(dāng)天起，按日歷連續(xù)計(jì)算。

12、教職工每曠工1天（含1天以內(nèi)），扣發(fā)1個(gè)月的工作量績效；累計(jì)曠工2天，扣發(fā)3個(gè)月的工作量績效；累計(jì)曠工5天，扣發(fā)6個(gè)月的工作量績效；累計(jì)曠工10天，扣發(fā)當(dāng)年全部工作量績效。

13、因各種原因被解聘的人員，自次月起停發(fā)工作量績效；被學(xué)校認(rèn)定為工作失誤或嚴(yán)重失職的人員，從當(dāng)月起停發(fā)工作量績效，并根據(jù)情節(jié)輕重，做出相應(yīng)處理。

14、教學(xué)人員脫產(chǎn)參加院企進(jìn)修、訪問學(xué)者，減除其不在校期間的基本教學(xué)工作量要求，額定科研工作量要求不變。

15、全日制脫產(chǎn)學(xué)歷學(xué)習(xí)、女職工生育等人員，減除其停發(fā)工作量績效期間應(yīng)承擔(dān)的崗位任務(wù)（教學(xué)人員額定科研工作量要求不變）。

16、無論何種原因扣發(fā)工作量績效的人員，其崗位任務(wù)要求不變。

17、高層次人才（碩士研究生及以上人員）自人事關(guān)系進(jìn)校之日起，享受工作量績效；新調(diào)入非高層次人才半年后享受工作量績效。

18、實(shí)行獨(dú)立核算的部門，參照學(xué)校相應(yīng)崗位職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)制訂本部門的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法，并報(bào)人事處審核備案。

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學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案簡短2500字

給生活一個(gè)目標(biāo)，讓我們有繼續(xù)走下去的動(dòng)力，為了后面的工作能更順利地完成。我們需要提前做好一份詳細(xì)的方案，方案也可以是下級(jí)或具體責(zé)任人為落實(shí)和實(shí)施某項(xiàng)具體工作而形成的文件。欄目小編為你收集整理了學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案簡短，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案簡短【篇1】

為進(jìn)一步規(guī)范我局事業(yè)單位干部職工收入分配秩序，發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)事業(yè)單位人員的積極性和創(chuàng)造性，結(jié)合我局實(shí)際，經(jīng)局務(wù)會(huì)研究，全體干部討論，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

為落實(shí)好獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配政策，維護(hù)廣大干部職工利益，規(guī)范事業(yè)單位內(nèi)部分配辦法，各事業(yè)單位在縣人事、財(cái)政和主管部門核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額內(nèi)，以責(zé)任為重點(diǎn)，以績效考核為核心，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性，努力推進(jìn)交通事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、實(shí)施范圍

本局財(cái)政核撥和實(shí)行聘用制事業(yè)單位在編的正式工作人員。20xx年12月實(shí)有在編事業(yè)人員16人。

三、分配比例

事業(yè)單位績效工資分為基礎(chǔ)績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)績效工資兩部分，基礎(chǔ)績效工資按縣人事局核定的標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)給，獎(jiǎng)勵(lì)績效工資按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行分配，分配工作全過程實(shí)行公開操作，確保干部職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障干部職工的合法權(quán)益。獎(jiǎng)勵(lì)績效工資以基礎(chǔ)津補(bǔ)貼總額×0.3÷0.7計(jì)提，與績效考核掛鉤。根據(jù)縣公務(wù)員局通知，每人每月預(yù)留300元作為年度考核獎(jiǎng)金。除預(yù)留部分，其余按月發(fā)放。

四、兌現(xiàn)辦法

獎(jiǎng)勵(lì)績效工資的兌現(xiàn)辦法分為月度兌現(xiàn)和年度兌現(xiàn)。

㈠月獎(jiǎng)勵(lì)績效工資兌現(xiàn)辦法。除預(yù)留部分，其余按月發(fā)放，月發(fā)放額見附表。出現(xiàn)以下情況停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。

⑴因違法違紀(jì)受到處分的，停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。情節(jié)嚴(yán)重的.，停發(fā)后續(xù)月獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。

⑵受上級(jí)機(jī)關(guān)效能告誡的，停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。情節(jié)嚴(yán)重的，停發(fā)后續(xù)月獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。

⑶違反《明溪縣交通運(yùn)輸局20xx年度工作考評辦法(試行)》和《明溪縣交通運(yùn)輸局機(jī)關(guān)考勤制度》相關(guān)規(guī)定的。

㈡年度考核獎(jiǎng)金兌現(xiàn)辦法。按縣委組織部、公務(wù)員局相關(guān)通知要求統(tǒng)一進(jìn)行考核，分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格、不定等次等?？己私Y(jié)束后，根據(jù)縣委確定的考核等次兌現(xiàn)年度考核獎(jiǎng)金(含第13個(gè)月工資)，年度考核獎(jiǎng)金按以下等次進(jìn)行兌現(xiàn)：優(yōu)秀4400元，合格3500元，基本合格2500元。出現(xiàn)以下情況停發(fā)當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)績效獎(jiǎng)金。

⑴年度考核不合格的，停發(fā)當(dāng)年年度考核獎(jiǎng)金。

⑵因違法違紀(jì)受到處分的，停發(fā)當(dāng)年年度考核獎(jiǎng)金。

⑶一年內(nèi)被本級(jí)機(jī)關(guān)效能告誡一次，扣除當(dāng)年年度考核獎(jiǎng)金30%；受上級(jí)機(jī)關(guān)效能告誡一次(含)，扣除當(dāng)年年度考核獎(jiǎng)金50%；受本級(jí)或上級(jí)機(jī)關(guān)效能告誡二次(含)以上的，停發(fā)當(dāng)年年度考核獎(jiǎng)金。

⑷違反《明溪縣交通運(yùn)輸局20xx年度工作考評辦法(試行)》和《明溪縣交通運(yùn)輸局機(jī)關(guān)考勤制度》相關(guān)規(guī)定的。

以上月和年度獎(jiǎng)勵(lì)績效扣除、停發(fā)和沒有領(lǐng)取的全部納入統(tǒng)籌金，經(jīng)局務(wù)會(huì)研究，做為單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

五、其它事項(xiàng)

需完善調(diào)整及未盡事宜，由局領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議研究決定后執(zhí)行。

六、執(zhí)行時(shí)間

本方案自20xx年1月1日起執(zhí)行。

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案簡短【篇2】

前言

為了建立玻璃天使服務(wù)計(jì)劃工作激勵(lì)機(jī)制，制定出臺(tái)《玻璃天使服務(wù)機(jī)構(gòu)社工工作績效考核制度及獎(jiǎng)勵(lì)方案標(biāo)準(zhǔn)》，社工必須服從和遵守機(jī)構(gòu)的管理制度，接受機(jī)構(gòu)的考核。機(jī)構(gòu)對社工的考核內(nèi)容包括：

工作服務(wù)目標(biāo)、專業(yè)技巧理論、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、自身定位建設(shè)等四個(gè)方面。對勤勉認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作富有成效的社工，通過每季度或月評分考核的方式按予以獎(jiǎng)勵(lì)，提高社工待遇，調(diào)動(dòng)社工的工作積極性，穩(wěn)定社工隊(duì)伍。

工作績效考核

1. 機(jī)構(gòu)定期開展社工目標(biāo)管理考核，包括服務(wù)指標(biāo)的落實(shí)、服務(wù)過程評估、服務(wù)質(zhì)量評估、服務(wù)滿意度調(diào)查等內(nèi)容，并將實(shí)務(wù)創(chuàng)新及專業(yè)探索作為社工考核加分項(xiàng)，以鼓勵(lì)社工進(jìn)行開創(chuàng)性探索。

a. 服務(wù)指標(biāo)考核主要依據(jù)機(jī)構(gòu)下達(dá)的指標(biāo)數(shù)，對社工的工作完成情況和進(jìn)度進(jìn)行檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)修正，以保證服務(wù)指標(biāo)在合同期滿時(shí)的最終落實(shí)。

a. 服務(wù)過程的評估和服務(wù)質(zhì)量評估主要由社工督導(dǎo)進(jìn)行具體實(shí)施。督導(dǎo)定期對每個(gè)社工及小組的工作過程，包括工作方法和工作記錄進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、控制，用專業(yè)的手法和技巧輔導(dǎo)服務(wù)對象數(shù)據(jù)更新、個(gè)案工作、小組工作等，安排專家并對相應(yīng)的個(gè)人和小組進(jìn)行專業(yè)評價(jià)，其評價(jià)結(jié)果將作為機(jī)構(gòu)對社工和小組的考核依據(jù)。

b. 服務(wù)滿意度調(diào)查內(nèi)容包括服務(wù)對象、家庭成員、社區(qū)相關(guān)人員以及服務(wù)部門工作人員，通過編制調(diào)查表收集對社工所提供服務(wù)的評價(jià)及滿意度、認(rèn)可度，對社工進(jìn)行綜合評價(jià)并納入評優(yōu)、晉級(jí)、續(xù)聘等環(huán)節(jié)中。

c. 實(shí)務(wù)創(chuàng)新和專業(yè)探索評估主要是通過對社工在實(shí)務(wù)操作中積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以及專業(yè)方面的探索，鼓勵(lì)社工實(shí)踐和發(fā)展專業(yè)，形成自身的專業(yè)優(yōu)勢和機(jī)構(gòu)的專業(yè)優(yōu)勢及創(chuàng)新發(fā)展等。

2. 機(jī)構(gòu)將不定期派出人員通過電話訪問、問卷調(diào)查、抽查社工工作記錄檔案、走訪服務(wù)對象和用人單位等方式對社工實(shí)際工作進(jìn)行核查及服務(wù)質(zhì)量滿意度調(diào)查。

3. 機(jī)構(gòu)完成對社工的綜合考核后，出具考核結(jié)果和評價(jià)意見，考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級(jí)，本等級(jí)是社工獎(jiǎng)勵(lì)辦法實(shí)施的重要依據(jù)。社工被告知考核結(jié)果后的5日內(nèi)，有權(quán)對考核結(jié)果提出異議。機(jī)構(gòu)在10日內(nèi)將復(fù)核告知當(dāng)事人，復(fù)核結(jié)果為最終結(jié)果。經(jīng)當(dāng)事人確定簽名后，考核資料由機(jī)構(gòu)秘書處存檔。

4. 機(jī)構(gòu)每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，由本人將當(dāng)月業(yè)績情況統(tǒng)計(jì)報(bào)本小組督導(dǎo)助理，督導(dǎo)助理匯總后上報(bào)機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)對各小組和每個(gè)社工業(yè)績情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總并建檔備案。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，機(jī)構(gòu)每三個(gè)月對社工進(jìn)行季度考核，針對存在問題向負(fù)責(zé)本組專業(yè)指導(dǎo)的社工督導(dǎo)、小組督導(dǎo)助理以及社工本人提出改進(jìn)意見，考核結(jié)果由業(yè)務(wù)部門備案并存入社工本人檔案。

獎(jiǎng)勵(lì)方案標(biāo)準(zhǔn)

1. 社工在每月的考核評比中分?jǐn)?shù)為優(yōu)秀者獎(jiǎng)最多1000元獎(jiǎng)金

2. 助人為樂、拾金不昧者得到群眾點(diǎn)名表揚(yáng)者，經(jīng)機(jī)構(gòu)審查情況屬實(shí)者給予獎(jiǎng)金50元到500元不等。

3. 機(jī)構(gòu)對于在重大活動(dòng)或?qū)I(yè)成果評選中獲獎(jiǎng)或?yàn)闄C(jī)構(gòu)取得榮譽(yù)的社工給予獎(jiǎng)勵(lì)。

4. 機(jī)構(gòu)對在重大突發(fā)事件危機(jī)干預(yù)中發(fā)揮積極作用并產(chǎn)生重大影響的社工給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5. 具體獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則辦法視情況和條件另行制定。季度業(yè)務(wù)考核優(yōu)秀者，機(jī)構(gòu)可以按照特別發(fā)放工資規(guī)定發(fā)放獎(jiǎng)金。

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案簡短【篇3】

一、基本原則

根據(jù)靖政綜【xx】216號(hào)文件、靖教【xx】6號(hào)、靖教【xx】58號(hào)、59號(hào)等文件精神，為落實(shí)好教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，確保學(xué)校安定穩(wěn)定，堅(jiān)持以教職工的實(shí)績和貢獻(xiàn)為依據(jù)，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，堅(jiān)持向一線教師、骨干教師，特別是做出突出成績的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，據(jù)此制定本方案。

二、發(fā)放的對象范圍:

全校在編在崗的教職員工。

三、發(fā)放的具體辦法

（一）為切實(shí)落實(shí)績效考核中“以德為先”的要求，明確師德表現(xiàn)在績效考核中的“一票否決”作用，有下列行為者，取消當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放。

1、因違紀(jì)違法被執(zhí)法機(jī)關(guān)處理。

2、因師德師風(fēng)問題被上級(jí)有關(guān)部門處分。

3、年度考核被評為不合格者。

4、無特殊理由拒不服從學(xué)校工作安排（如不服從學(xué)校安排當(dāng)班主任、不承擔(dān)學(xué)校或年段安排的相關(guān)工作、不服從年段安排的早讀、晚自修值班等）。

5、實(shí)行年段長責(zé)任制后，因未被年段聘用導(dǎo)致沒有教育教學(xué)工作任務(wù)且學(xué)校又無法安排工作崗位的。

（二）因自己工作失誤導(dǎo)致釀成事故，視情節(jié)輕重由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

（三）因工作成效差，被縣級(jí)或縣級(jí)以上有關(guān)部門通報(bào)批評者，由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究給以扣除10%以上獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資直至取消全部獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（四）按上級(jí)有關(guān)文件的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)將獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額中不低于60%的部分作為考勤履職津貼，按單位在編在崗人數(shù)平均，計(jì)算出統(tǒng)一的學(xué)年考勤履職津貼標(biāo)準(zhǔn)，教職工在完成單位安排的基本工作量，可全額領(lǐng)取考勤履職津貼。教職工缺勤扣除的考勤履職津貼，充到全校剩余的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額中。教職工考勤情況按照《南靖縣山城中學(xué)教職員工考勤制度》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教職工必須完成學(xué)校安排的基本工作量，是否完成基本工作量作為發(fā)放考勤履職津貼的依據(jù)之一；超出基本工作量，超額完成的工作量，作為發(fā)放超課時(shí)津貼、加班補(bǔ)貼的依據(jù)。

（五）按上級(jí)相關(guān)文件規(guī)定，初中專任教師基本工作量為平均每周教學(xué)工作量不少于12課時(shí)。

（六）教職工每周固定崗位工作量補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：

（1）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：8課時(shí)

（2）教育局任命的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)（含校長助理、三處正副主任、工會(huì)副主席、團(tuán)委書記、保衛(wèi)科長等）：6課時(shí)

（3）年段長、生管組長：6課時(shí)

（4）保衛(wèi)科人員：5課時(shí)

（5）團(tuán)委副書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、校長辦公室管理員：4課時(shí)；團(tuán)委委員：1課時(shí)

（6）教研組長、信息報(bào)道員：3課時(shí)

（7）理、化、生實(shí)驗(yàn)室管理員：3課時(shí)

（8）多媒體教室、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育課室、計(jì)算機(jī)教室、音、體、美、勞室管理員：2課時(shí)

（9）電子學(xué)籍管理員：2課時(shí)

（10）學(xué)校兼職電工以滿工作量（12課時(shí)）計(jì)算

（11）花草管理員：8課時(shí)

（12）班主任：2課時(shí)

（13）圖書室管理員：6課時(shí)

（14）按上級(jí)相關(guān)文件規(guī)定，負(fù)責(zé)學(xué)校安全的校長助理不用上課，每周以滿工作量計(jì)算

（15）臨時(shí)性或根據(jù)實(shí)際工作需要臨時(shí)增加的工作量，按實(shí)際情況化為課時(shí)

（16）參加各種公派學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間的工作量按實(shí)際安排授課數(shù)計(jì)算，周固定崗位工作量補(bǔ)貼不變，

（17）寒暑假、節(jié)假日因?qū)W校工作需要加班，其具體的工作時(shí)間和工作量由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并上報(bào)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

以上各項(xiàng)工作量兼任可以累積計(jì)算。

（七）各項(xiàng)教育教學(xué)工作量計(jì)算方法

（1）上課每節(jié)以1課時(shí)計(jì)算，

（2）早讀每節(jié)以0.6課時(shí)、晚自修值班每節(jié)以0.8課時(shí)計(jì)算，

（3）聽課扣除每周必聽一節(jié)外，剩余每節(jié)以0.5課時(shí)計(jì)算（教研組、備課組組織的集體聽課、評課每節(jié)以1課時(shí)計(jì)算），每周未達(dá)到一節(jié)，扣20元，

（4）門衛(wèi)值班每人每班次（5小時(shí)）以3課時(shí)計(jì)算，

（5）年段長、年段分管領(lǐng)導(dǎo)在年段晚自修值班每次以2課時(shí)計(jì)算，

（6）每周星期五放學(xué)校外值班每人每班次以0.5課時(shí)計(jì)算，

（7）衛(wèi)生值日師每班次以1課時(shí)計(jì)算，

（8）初三年畢業(yè)班教師坐班每節(jié)以0.4課時(shí)計(jì)算，年段長、分管領(lǐng)導(dǎo)每周以5課時(shí)計(jì)算，

（9）年段學(xué)生周練習(xí)、月練習(xí)每次值班年段長或分管領(lǐng)導(dǎo)以4課時(shí)計(jì)算，監(jiān)考老師監(jiān)考語、數(shù)、英三科每次以2課時(shí)計(jì)算，其余科目每次以1課時(shí)計(jì)算，

（10）協(xié)助生管值日師（指不領(lǐng)生管補(bǔ)貼）每班次以1課時(shí)計(jì)算，

（11）各項(xiàng)興趣小組上課每節(jié)以1課時(shí)計(jì)算，

（12）后勤人員除出公差外，每周到校上班5天，以滿工作量12課時(shí)計(jì)算，

（13）值班教師不在崗的，取消該次工作量，并反扣一次該工作量補(bǔ)貼，

（14）學(xué)校或各部門布置的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須繳交的各項(xiàng)材料沒有按時(shí)繳交的，每次扣20元。

（八）班主任津貼為獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中的必設(shè)項(xiàng)目，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按縣政府有關(guān)文件規(guī)定為每人每月70元。

（九）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資在發(fā)放教職工考勤履職津貼及班主任津貼等固定津貼后的剩余部分主要用于發(fā)放超課時(shí)（工作量）津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、名優(yōu)教師獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)等，具體內(nèi)容包括：

（1）節(jié)假日、寒暑假輔導(dǎo)每節(jié)15元，晚自修每晚（3節(jié)）12元、早讀每次3元，年段長、分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際工作量少于年段平均數(shù)的，以年段平均數(shù)計(jì)算，

（2）生管教師值班每班次12元，過夜值班每次12元，

(3)行政值日每天30元，

（4）護(hù)校值班(包括節(jié)假日、防汛值班等)每天20元,

（5）由學(xué)校組織的家訪每天每人60元，

（６）教師參加各種教育教學(xué)比試獲獎(jiǎng)：獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)以上每人每次獎(jiǎng)勵(lì)100元，市級(jí)三等獎(jiǎng)以上每人每次獎(jiǎng)勵(lì)200元，省級(jí)三等獎(jiǎng)以上每人每次獎(jiǎng)勵(lì)300元，國家級(jí)每人每次獎(jiǎng)勵(lì)500元，

（7）指導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽獲獎(jiǎng)：獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師100元，市級(jí)三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師200元，省級(jí)三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師300元，國家級(jí)三等獎(jiǎng)以上每次獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)老師500元（以上獎(jiǎng)項(xiàng)不以學(xué)生人數(shù)多少累積，同一項(xiàng)目以最高級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)為主），

（8）初三年畢業(yè)班（含初二年地理、生物中考）中考成績達(dá)到學(xué)校制定的目標(biāo)，最高獎(jiǎng)金封頂為4萬元，

（9）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期補(bǔ)貼350元，教育局任命的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)（含校長助理、三處正副主任、工會(huì)正副主席、團(tuán)委書記、保衛(wèi)科長）及年段長每人每學(xué)期補(bǔ)貼300元，

（10）超課時(shí)（工作量）補(bǔ)貼及節(jié)假日因?qū)W校工作需要加班，由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組視情況給予一定工作量補(bǔ)貼。根據(jù)學(xué)校財(cái)力，超課時(shí)（工作量）補(bǔ)貼每課時(shí)不少于5元，

（11）每學(xué)期由教務(wù)處組織有關(guān)人員推薦評選若干個(gè)教學(xué)常規(guī)工作優(yōu)秀教師，上報(bào)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定并給以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

四、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的核算、審批、發(fā)放程序

1、學(xué)校成立教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：蘇立忠

副組長：張明強(qiáng)

成員：吳琳煒、黃慶文、黃春華、張文龍、阮三木、陳火木、吳文鵬、陳衛(wèi)平

2、實(shí)施考核的過程堅(jiān)持公平公正、公開透明的原則，充分發(fā)揚(yáng)民主，各部門負(fù)責(zé)人要根據(jù)要求及時(shí)把有關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核?？己肆炕?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)完成后，將在校內(nèi)進(jìn)行不少于5天的公示，自覺接受教職工的監(jiān)督，教職工要及時(shí)核實(shí)，發(fā)現(xiàn)有誤要及時(shí)反饋。學(xué)校將指定專門人員和部門對績效工資進(jìn)行核算、審批、發(fā)放。若發(fā)現(xiàn)上報(bào)的各種數(shù)據(jù)存在弄虛作假的現(xiàn)象，學(xué)校將追究有關(guān)部門、有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并給以嚴(yán)肅處理。

3、發(fā)放的時(shí)間：每年分兩次發(fā)放，1—6月，7—12月；或以學(xué)期為單位進(jìn)行發(fā)放。

五、本方案執(zhí)行時(shí)間：

xx年1月1日起。

六、本方案由學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案簡短【篇4】

為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本考核實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，將我校崗位管理工作與績效考核工作結(jié)合起來，與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來，使績效考核結(jié)果與分配激勵(lì)機(jī)制緊密聯(lián)系，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成學(xué)校工作任務(wù)目標(biāo)，建立充滿生機(jī)與活力的用人制度，進(jìn)一步促進(jìn)我校管理科學(xué)化、隊(duì)伍建設(shè)制度化、教育教學(xué)手段現(xiàn)代化，更好地集中廣大教職工的智慧，努力辦好人民滿意的教育。

二、考核原則

1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。向?qū)W校骨干教師及在一線作出突出成績的教學(xué)人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績、責(zé)任緊密結(jié)合，主要考核德能勤績，重點(diǎn)考核工作業(yè)績。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。

3、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。原則上以月為單位進(jìn)行考核，每年度以十個(gè)月計(jì)算，每學(xué)期集中考核一次（上半年2—6月；下半年9—次年元月），兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。崗位工作量等有變動(dòng)時(shí)，按月相應(yīng)給予調(diào)整。

三、考核范圍

全鎮(zhèn)學(xué)校目前所有在編在崗人員。

在編在崗教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核細(xì)則

在編在崗教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核，按照“高定位、低均衡、有區(qū)別”的基本思路，采取月考核和期末考核相結(jié)合的方法，對所有在編在崗教師的“德、能、勤、績”等方面分塊進(jìn)行考核，每學(xué)期期末予以一次性發(fā)放。具體考核細(xì)則如下：

1、師德：（10%）

師德學(xué)習(xí)相關(guān)材料按要求完成，未完成的對其師德考核實(shí)行一票否決。

每學(xué)期教師師德考核以學(xué)生評、家長評、教師自評、互評作為依據(jù)，由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組（由部分校行政領(lǐng)導(dǎo)和教代會(huì)部分成員組成）對教師師德進(jìn)行考核，考核成績分為優(yōu)秀（不超過教師總數(shù)的30%）良好、合格、不合格；對綜合評定為優(yōu)秀者考核費(fèi)不超過220元，合格以上者不超過200元。

在工作中出現(xiàn)嚴(yán)重的“三亂”行為或其它重大違紀(jì)行為及師德綜合評定為不合格的此部分考核為0。

2、考勤：（10%）

中小學(xué)依據(jù)學(xué)校考勤制度，對全月全勤教師按每月50元進(jìn)行發(fā)放，扣款部分具體按考勤制度進(jìn)行考核。

3、工作量：（40%）

核算辦法：

（1）小學(xué)語、數(shù)、外和班會(huì)每節(jié)系數(shù)為1.1，跨年級(jí)語、數(shù)每節(jié)系數(shù)為1.2，其它科目系數(shù)均為1.0。

在編在崗后勤人員（含各室專職管理員）周工作量記為6.0。

校領(lǐng)導(dǎo)班子不足6個(gè)工作量的均按6個(gè)工作量予以核算。

各類津貼：

①校行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過90元/月；

②小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過80元/月；

③中學(xué)校務(wù)成員津貼不超過60元/月；

（4）小學(xué)班主任25人以上的班級(jí)不超過50元/月、25人以下的班級(jí)不超過40元/月；

（5)教研組長不超過30元/月；備課組長不超過20元/月。

4、常規(guī)教學(xué)考核：（15%）

中小學(xué)每月常規(guī)教學(xué)考核按優(yōu)秀、良好、一般分別記60元、55元、50元予以發(fā)放。中小學(xué)教師無故拒絕接受月考核或考核不合格者為0元。

5、教育教學(xué)業(yè)績考核：（25%）

小學(xué)部分：

標(biāo)準(zhǔn)：新分教師=362*6*25%=540

其他教師=560*6*25%=852

說明：本項(xiàng)中1項(xiàng)由中心校統(tǒng)一考核，2-6項(xiàng)學(xué)校自主考核

（1）考績獎(jiǎng)：在正常差距范圍內(nèi)，統(tǒng)考學(xué)科單班教師所帶班級(jí)獲牌洲灣鎮(zhèn)年級(jí)第一名（440）660元，第二、三名（420）630元，第四名（400）600元，第五名（380）570元，第六名（360）540元；第七、八名（350）510元。未參加縣、鎮(zhèn)級(jí)抽考或統(tǒng)考學(xué)科，且能按照學(xué)校要求完成相關(guān)任務(wù)的，例如學(xué)前班，本項(xiàng)計(jì)平均獎(jiǎng)勵(lì)。在全縣范圍能進(jìn)入前三名的學(xué)科，分別獎(jiǎng)勵(lì)600元、400元、200元，進(jìn)入前五名的上述考績直接計(jì)做鎮(zhèn)級(jí)第一名。（注：縣抽考科目若名列全縣倒數(shù)1、2名的且單科平均分低于全縣平均水平超過10分的教師,績效工資直接扣除600元.）

（2）教師完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，學(xué)期末教師能及時(shí)上交備課本、教學(xué)工作手冊、業(yè)務(wù)及師德學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)活動(dòng)月各項(xiàng)材料、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)等考核材料，積極參加教研月活動(dòng)、課題研究，有交流材料、論文等按規(guī)定時(shí)間歸還圖書室借書的.按（150）252元進(jìn)行考核，每缺一小項(xiàng)扣（10）20元。

（3）在正規(guī)雜志【郵局公開發(fā)行】公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文，憑雜志原件及知網(wǎng)可以查詢?yōu)橐罁?jù)予以獎(jiǎng)勵(lì)，原則上獎(jiǎng)金不超過100元，作者多人者平分獎(jiǎng)勵(lì).

（4）校外比武課：省級(jí)一等獎(jiǎng)800元，二等獎(jiǎng)600元，三等獎(jiǎng)400元，優(yōu)勝獎(jiǎng)200元；對應(yīng)的市級(jí)獎(jiǎng)為500元，300元，200元，100元；對應(yīng)的縣級(jí)獎(jiǎng)為300元，200元，100元，50元。

（5）輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，國家級(jí)一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)70元，其它獎(jiǎng)項(xiàng)60元；省級(jí)一等獎(jiǎng)60元，二等獎(jiǎng)50元，三等獎(jiǎng)40元，優(yōu)勝獎(jiǎng)30元；對應(yīng)的市級(jí)獎(jiǎng)分別為40元、30元、20元、10元；縣級(jí)為30元、20元、10元、5元。（同類競賽輔導(dǎo)計(jì)最高獎(jiǎng)一次，不累計(jì)）

（6）教師論文、案例、課件、說課等教研教改活動(dòng)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，國家級(jí)：一等獎(jiǎng)200元，其它獎(jiǎng)項(xiàng)100元；省級(jí)：一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)60元，優(yōu)勝獎(jiǎng)40元；對應(yīng)的市級(jí)獎(jiǎng)分別為60元、50元、40元、30元；縣級(jí)為40元、30元、20元、10元；（注：證書以縣教育局/教研室、市教育局/教科院、省教育廳/教科所等印章為準(zhǔn)）

6、年度評價(jià)考核：學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組每年對所有在編在崗教師一年的各方面工作情況進(jìn)行綜合評價(jià)，評價(jià)結(jié)果作為教師晉級(jí)、評先平模等的重要依據(jù)，每年學(xué)校對師德優(yōu)秀、工作出色、成績突出的教師給予一定的鼓勵(lì)。

四、考核辦法

1、按縣教育局要求，學(xué)校成立以魯方致校長為組長的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好全校獎(jiǎng)勵(lì)性工資績效考核與核算工作，指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督實(shí)施過程。

2、通過教代會(huì)廣泛征求意見，集思廣益，然后由績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論確定實(shí)施方案，教代會(huì)監(jiān)督績效工資公開、公平、公正地實(shí)施，真正讓績效工資發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

另：

1、此方案適用于20xx年秋季學(xué)期；

2、本方案未盡事宜以教育局文件精神為準(zhǔn)；

3、本方案最終解釋權(quán)歸藍(lán)天中學(xué)教導(dǎo)處。

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案簡短【篇5】

一、指導(dǎo)思想：

為充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的激勵(lì)約束作用，調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力，增強(qiáng)辦學(xué)活力。按照《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會(huì)保障廳省教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施意見的通知》要求，結(jié)合我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)際，根據(jù)教職工不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點(diǎn)和要求，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績、兼顧公平的原則，按工作責(zé)任輕重、工作量大小和崗位目標(biāo)任務(wù)達(dá)成情況，合理拉開績效工資檔次，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，發(fā)揮學(xué)?？冃ЧべY的激勵(lì)導(dǎo)向作用，特制定本方案。

二、制定方案原則：

1、堅(jiān)持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉

獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁的精神。

2、打破平均主義，按工作責(zé)任，崗位目標(biāo)任務(wù)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，

確定教師的績效工資待遇。

3、多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，重實(shí)績、重貢獻(xiàn)，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。

4、處理好歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，既要充分保護(hù)老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年

教師脫穎而出。

5、處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系，采取邁小步，不停步的方法，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)

際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。

三、實(shí)施范圍和時(shí)間：

按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員（接受黃鸝小學(xué)聘任的在編正式教師，待聘、試聘、拒聘教師不拿績效工資），從20xx年1月日開始實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

四、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配：

（一）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的總量和水平核定：

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量按義務(wù)段學(xué)校教師績效工資的30%比例確定。人均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)扣除提留項(xiàng)目后的總量與學(xué)校在編的教職員工人數(shù)確定。最后按學(xué)校在編教職員工人數(shù)和人均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資額，計(jì)算學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的基礎(chǔ)總量，再根據(jù)實(shí)際需要作適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的結(jié)構(gòu)：

1、月考核獎(jiǎng)：

每月考核，對教師的師德、勞動(dòng)紀(jì)律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績效等進(jìn)行認(rèn)定。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門成立考核評議小組，根據(jù)分工，實(shí)施檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題提出建議，及時(shí)解決。

月考核獎(jiǎng)結(jié)構(gòu)及計(jì)算辦法：

（1）超課時(shí)（教育教學(xué)崗位履行工作量獎(jiǎng)）津貼：按核定的課節(jié)系數(shù)計(jì)算額度（中層按教師平均工作量計(jì)算）。因工作需要，由學(xué)校指定加班的每天50元，半天25元，餐費(fèi)自理。（工作量計(jì)算方法見附表一）

計(jì)算辦法：每課節(jié)金額×周課節(jié)系數(shù)（含崗位系數(shù)）×4=月課時(shí)（崗位）工作量獎(jiǎng)。（8元／1課節(jié)）

（2）班主任津貼：按班額人數(shù)發(fā)放相應(yīng)的班主任津貼。

計(jì)算辦法：46人以上（含46人）500元；31人至45人400元；30人以下（含30人）300元。

（3）中層津貼：

計(jì)算辦法：按局規(guī)定以班主任津貼核定（46人以上計(jì)算）。（分校區(qū)按1／2計(jì)算）

（4）其他管理人員崗位津貼：

計(jì)算辦法：圖書100元／月、衛(wèi)生50元／月、實(shí)驗(yàn) 50元／月、教研組長 50元／月、網(wǎng)管電教 200元／月、出納 200元／月、辦公室組長 50元／月

（5）出勤獎(jiǎng)：

計(jì)算辦法：出全勤按200元／月發(fā)放。（病假1—5天按40元／天扣發(fā)；事假1—4天按50元／天。病假6天以上、事假5天以上按備注規(guī)定計(jì)算月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。）

（6）師德、安全獎(jiǎng)：

計(jì)算辦法：200元／月（有師德一票否決行為或因個(gè)人造成的教學(xué)事故，視情節(jié)輕重酌情扣罰。）

（7）其他附加績效崗位津貼：

計(jì)算辦法：校藝術(shù)社團(tuán)負(fù)責(zé)、體育負(fù)責(zé)、校環(huán)境宣傳負(fù)責(zé)、校中層助理等每月補(bǔ)發(fā)津貼50元；棋類負(fù)責(zé)、綜合實(shí)踐負(fù)責(zé)、書法負(fù)責(zé)、品德負(fù)責(zé)等每月補(bǔ)發(fā)津貼30元。以上崗位原則上不享受課節(jié)系數(shù)照顧。擔(dān)任多項(xiàng)附加績效崗位的教師同時(shí)享受多項(xiàng)附加績效崗位津貼。

（8）學(xué)校臨時(shí)代課按10元/課，按月納入教師月超課時(shí)津貼中。

（9）體育教師訓(xùn)練按實(shí)際訓(xùn)練周期進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)貼。

（10）擔(dān)任兩班語文學(xué)科教學(xué)的，低段兩班語文（1-3年級(jí)）每月補(bǔ)貼30元；高段兩班語文（4-6年級(jí)）每月補(bǔ)貼50元；擔(dān)任兩班數(shù)學(xué)跳班的每月補(bǔ)貼20元。擔(dān)任數(shù)學(xué)三個(gè)班的每月補(bǔ)貼30元。

（11）語數(shù)學(xué)科教師每月發(fā)給30元的作業(yè)批改補(bǔ)貼，（3-6年級(jí)）英語教師每月發(fā)給20元的作業(yè)批改補(bǔ)貼。

（12）對50周歲以上女教師，55周歲男教師（擔(dān)任語數(shù)學(xué)課的）每月發(fā)給慰老課時(shí)補(bǔ)貼30元，（擔(dān)任其他綜合學(xué)科的）每月發(fā)給慰老課時(shí)補(bǔ)貼20元，納入月績效工資中。

備注：

①每個(gè)月如事假累計(jì)5天（包括5天）以上，病假累計(jì)15天（包括15天）以上，或?yàn)樗绞峦獬鑫凑埣?，作曠工處理的，不發(fā)當(dāng)月績效工資。

②病假累計(jì)6-10天發(fā)當(dāng)月績效工資的1/2，累計(jì)11-14天發(fā)當(dāng)月績效工資的1/3。事假、病假、法定假等教師同等享有學(xué)校發(fā)放的節(jié)假日待遇。

2、學(xué)期（學(xué)年）考核獎(jiǎng)

學(xué)校實(shí)行一年兩次定性綜合考核，其中學(xué)期考核（1月）采取教師自我反思式問卷考核的形式進(jìn)行自主測評；學(xué)年考核（7月）以區(qū)教育局基礎(chǔ)性指標(biāo)要求及教師個(gè)人自主發(fā)展指標(biāo)達(dá)成情況兩方面對全體教職工進(jìn)行星級(jí)考核認(rèn)定，具體操作依據(jù)黃鸝小學(xué)教師個(gè)人學(xué)年自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案執(zhí)行（詳見黃鸝小學(xué)教師個(gè)人年度自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案）。教師終結(jié)性考核原則上以學(xué)期為單位分階段獨(dú)立考核，其中學(xué)年考核（7月）結(jié)果對教師進(jìn)行1---5星級(jí)的認(rèn)定 (教師星級(jí)認(rèn)定詳見附表三——“星級(jí)教師評選指標(biāo)與認(rèn)定條件”) ，并發(fā)放相應(yīng)的星級(jí)考核獎(jiǎng)金（各星級(jí)獎(jiǎng)金分配見附表四）。

A、學(xué)期考核（9月—1月）結(jié)構(gòu)及考核辦法：

①學(xué)期全勤獎(jiǎng)：

考核辦法：一學(xué)期出全勤，獎(jiǎng)勵(lì)200元，請假者（包括因?yàn)閷W(xué)歷進(jìn)修而請假）全扣（除調(diào)休）一學(xué)期未調(diào)休者再獎(jiǎng)勵(lì)50元，半天25元。

②學(xué)期師德安全獎(jiǎng)：

考核辦法：一學(xué)期無師德一票否決行為或無因個(gè)人造成的教學(xué)事故一次性獎(jiǎng)勵(lì)500元，反之視情節(jié)輕重酌情扣發(fā)，并直接作為學(xué)期考核評估的依據(jù)。

③學(xué)期考核評估獎(jiǎng):

考核辦法：依據(jù)學(xué)期自我反思式問卷考核的自主測評情況預(yù)發(fā)學(xué)年考核獎(jiǎng)1000元。

④學(xué)期正、副班主任考核獎(jiǎng)：

考核方法：每學(xué)期根據(jù)正、副班主任工作實(shí)績，對照班主任考核細(xì)則，通過自評、主管領(lǐng)導(dǎo)評等方法，確定考核等級(jí)，其中優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格，比例按考核實(shí)際情況而定。

考核獎(jiǎng)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀400元，良好300元，合格200，基本合格100，不合格不發(fā)考核獎(jiǎng)，副班跟正班考核，按1/2發(fā)放。

⑤榮譽(yù)、獲獎(jiǎng)津貼：（詳見附表二）

考核方法：以文件或榮譽(yù)證書為準(zhǔn)，實(shí)行當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)。符合同一類榮譽(yù)的不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)，按所獲榮譽(yù)中最高一檔標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。

⑥對外開課獎(jiǎng)：

獎(jiǎng)勵(lì)方法：改革課堂教學(xué)、探討教學(xué)藝術(shù)，積極開課分別給予下列獎(jiǎng)勵(lì)：校內(nèi)公開課20元；校外公開課50元；區(qū)級(jí)公開課100元；市級(jí)公開課200元；省級(jí)公開課400元；全國級(jí)公開課600元。

⑦通訊報(bào)道雜文獎(jiǎng)：

獎(jiǎng)勵(lì)方法：積極投稿報(bào)道學(xué)校工作，按錄用篇數(shù)適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)：區(qū)級(jí)報(bào)道簡訊每篇20元，專題報(bào)道30元；市級(jí)報(bào)道簡訊每篇30元，專題60元，省級(jí)（全國）報(bào)道每篇50元，專題100元，全國報(bào)道每篇100元，專題200元，圖片新聞作簡訊獎(jiǎng)勵(lì)，簡訊形式發(fā)表的獎(jiǎng)金折半。（此類報(bào)道均由本人執(zhí)筆，自行發(fā)表全額獎(jiǎng)金，學(xué)校聯(lián)系的獎(jiǎng)金折半。）

⑧先進(jìn)獎(jiǎng)：

獎(jiǎng)勵(lì)方法：對各類先進(jìn)或稱號(hào)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)：校級(jí)先進(jìn)100元、區(qū)級(jí)先進(jìn)200元、市級(jí)先進(jìn)300元、省級(jí)先進(jìn)400元、全國級(jí)先進(jìn)600元（凡上級(jí)已發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)的，學(xué)校不另發(fā)）單項(xiàng)先進(jìn)折半。

⑨科研、指導(dǎo)獎(jiǎng)：

教師各類競賽獲獎(jiǎng)及指導(dǎo)獎(jiǎng)，每學(xué)期結(jié)束，經(jīng)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)后，均按（附表二——“教師參賽獲獎(jiǎng)、發(fā)表文章等獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)”）規(guī)定獎(jiǎng)金發(fā)給。

凡在區(qū)級(jí)以上課題獲獎(jiǎng)的課題組成員均有獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)40元、市級(jí)60元、省級(jí)80元、全國級(jí)100元。課題承擔(dān)人、課題組長或執(zhí)筆教師區(qū)級(jí)120元、市級(jí)240元、省級(jí)360元、全國級(jí)500元。

區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)入第六名獎(jiǎng)勵(lì)400元，第五名獎(jiǎng)勵(lì)500元，第四名獎(jiǎng)勵(lì)700元，第三名獎(jiǎng)勵(lì)900元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)1500元，第1名獎(jiǎng)勵(lì)2000元（獎(jiǎng)給每位體訓(xùn)教師）。體育全年總分：第六名1500元，第五名2000元，第四名2500元，第三名3000元，第二名4000元，第一名6000元（平均獎(jiǎng)給參與體訓(xùn)的全體教師），兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)執(zhí)行。

⑩建議獎(jiǎng)：

向?qū)W校提建議，對改進(jìn)學(xué)校工作有貢獻(xiàn)的，經(jīng)過討論被學(xué)校采納的給與一定獎(jiǎng)勵(lì)。

備注：個(gè)人指導(dǎo)獎(jiǎng)累計(jì)不能超過同一檔次團(tuán)體三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金額度。

B、學(xué)年考核（2月—7月）結(jié)構(gòu)及考核辦法：

①全勤獎(jiǎng)；師德安全獎(jiǎng)；正、副班主任考核獎(jiǎng)；榮譽(yù)、獲獎(jiǎng)津貼；對外開課獎(jiǎng)；通訊報(bào)道雜文獎(jiǎng)；先進(jìn)獎(jiǎng)；科研、指導(dǎo)獎(jiǎng)；建議獎(jiǎng)等以2月至7月按學(xué)期計(jì)算，獎(jiǎng)勵(lì)辦法與學(xué)期（9月—1月）考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法一致。

②對畢業(yè)班小學(xué)升初中考核中成績顯著者給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

③教師學(xué)年星級(jí)考核：

考核辦法：教師各自對照“黃鸝小學(xué)星級(jí)教師管理辦法中的評選指標(biāo)及認(rèn)定條件”，對自己一學(xué)年的工作進(jìn)行自我鑒定，并自評相應(yīng)星級(jí)，向考核組申報(bào)星級(jí)并提供相應(yīng)材料，經(jīng)考核組審核并綜合教師學(xué)年履行工作績效后確定星級(jí)，發(fā)放相應(yīng)星級(jí)獎(jiǎng)金。教師學(xué)年星級(jí)考核分1——5星，各星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)金額及績效認(rèn)定見“黃鸝小學(xué)星級(jí)教師管理辦法”。

④名優(yōu)教師獎(jiǎng)勵(lì)列入學(xué)年教師星級(jí)考核中。

五、崗位津貼的分配：

1、局管干部按局規(guī)定發(fā)放月績效工資。

2、學(xué)校中層按局規(guī)定發(fā)放崗位津貼。

3、學(xué)校各兼任崗位按核定的崗位系數(shù)給與補(bǔ)貼（崗位系數(shù)核定見附表一），兼任兩個(gè)以上崗位，崗位系數(shù)不累計(jì)，取高者，（網(wǎng)管電教兼并適當(dāng)考慮增加系數(shù)）納入學(xué)?？冃ЧべY中。

4、學(xué)校其他崗位津貼按需設(shè)定。

六、考核辦法：

1、月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核——對教師的師德、勞動(dòng)紀(jì)律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績效等進(jìn)行認(rèn)定。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門成立考核評議小組，根據(jù)分工，實(shí)施檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題提出建議，及時(shí)解決。

2、學(xué)期（學(xué)年）考核——學(xué)校實(shí)行一年兩次定性綜合考核，其中學(xué)期考核（1月）采取教師自我反思式問卷考核的形式進(jìn)行自主測評；學(xué)年考核（7月）以區(qū)教育局基礎(chǔ)性指標(biāo)要求及教師個(gè)人自主發(fā)展指標(biāo)達(dá)成情況兩方面對全體教職工進(jìn)行星級(jí)考核認(rèn)定，具體操作依據(jù)黃鸝小學(xué)教師個(gè)人學(xué)年自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案執(zhí)行（詳見黃鸝小學(xué)教師個(gè)人年度自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案）。教師終結(jié)性考核原則上以學(xué)期為單位分階段獨(dú)立考核，其中學(xué)年考核（7月）結(jié)果對教師進(jìn)行1---5星級(jí)的認(rèn)定 (教師星級(jí)認(rèn)定詳見黃鸝小學(xué)星級(jí)教師管理辦法中的認(rèn)定條件) ，并發(fā)放相應(yīng)的星級(jí)考核獎(jiǎng)金。

此方案自20xx年9月起實(shí)行，解釋權(quán)在校行政會(huì)議。

工會(huì)福利發(fā)放方案

幼兒教師教育網(wǎng)小編為你準(zhǔn)備的“工會(huì)福利發(fā)放方案”相關(guān)信息一定會(huì)讓你受益匪淺，請務(wù)必留意我們網(wǎng)站的實(shí)時(shí)更新以便及時(shí)調(diào)整商業(yè)計(jì)劃。不怕計(jì)劃失敗，只怕不去計(jì)劃，想要完成不同的工作。我們應(yīng)該提前準(zhǔn)備一份詳細(xì)的工作方案，工作方案從本質(zhì)上講對我們的工作有著推動(dòng)和指導(dǎo)作用。

工會(huì)福利發(fā)放方案(篇1)

為迎新年，豐富我校校園文化生活，展示我校師生靚麗的風(fēng)采。根據(jù)學(xué)校的部署，決定在春節(jié)放假前舉行教職工文藝節(jié)目展演，具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：

和諧校園，激情飛揚(yáng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)組織：

領(lǐng)導(dǎo)組：xx

組長：xxx

副組長：xx

成員：xx

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

20xx年1月23日上午(學(xué)生休業(yè)式后)，教師會(huì)議室。

四、活動(dòng)形式：

1、以樓層為單位，每單位表演三個(gè)節(jié)目。

舞蹈、小品、詩朗誦等)

五、具體要求：

1、全體教職工參加。教師到所在的樓層報(bào)名，行政人員到辦公室報(bào)名。

2、每個(gè)樓層報(bào)三個(gè)節(jié)目(備注：樓層每一位教師都參與節(jié)目表演的總分再加5分)。

表演形式、參演人員的情況上報(bào)。

各樓層室長擔(dān)任評委。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、才藝特色：3分;

2、才藝水平：2分;

3、合作展示：3分;

4、整體效果：2分

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

以樓層為單位發(fā)獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2名。

工會(huì)福利發(fā)放方案(篇2)

祥和、平安的節(jié)日，根據(jù)學(xué)校行政、黨支部工會(huì)委員會(huì)的決議，開展“送溫暖、辦實(shí)事、促發(fā)展”新年慰問活動(dòng)，為做好這次慰問活動(dòng)，特制定如下工作方案。

一、參加慰問活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及人員

整個(gè)慰問活動(dòng)由工會(huì)領(lǐng)頭，主要慰問活動(dòng)邀請學(xué)校教師的參加。

二、慰問活動(dòng)的形式

分別進(jìn)上門慰問

三、慰問活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

1、我片有退休教師14人，學(xué)校準(zhǔn)備購買“青酒人家”和“蛋黃派”去慰問每位退休教師，“青酒人家”每瓶30元，14瓶，共420元，蛋黃派”每件15元，14件，共210元，梨子14提，每件20元，共280元，炮12卷，每卷15元，共180元。

以上費(fèi)用合計(jì)楊暉、龍榮發(fā)、王德柳、楊喜。

為了切實(shí)為廣大職工辦好事、實(shí)事，把黨和政府的溫暖送到職工群眾的心坎上，根據(jù)區(qū)委辦海委辦

一、慰問對象根據(jù)區(qū)的工作要求和布署，我會(huì)擬出特困職工及農(nóng)民工、下崗工人6戶，具體慰問對象安排。閘坡3戶，困難勞模2戶，特困職工1戶工會(huì)春節(jié)慰問方案文章工會(huì)！。海陵3戶，特困職工2戶，下崗工人1戶。

二、慰問活動(dòng)安排

（一）區(qū)領(lǐng)導(dǎo)慰問分成二個(gè)慰問小組：第一組（原閘坡鎮(zhèn)）和第二組（原海陵鎮(zhèn)）

每組安排區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，參加單位有區(qū)工會(huì)、區(qū)經(jīng)發(fā)局、區(qū)人社局等。（見后《春節(jié)慰問“困難勞模、特困職工、下崗工人”安排表》）

（二）全區(qū)慰問困難勞模、困難職工、下崗工人的慰問，由區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)慰問，具體慰問工作由區(qū)工會(huì)負(fù)責(zé)。

三、慰問時(shí)間

慰問定于，上午第一組慰問原閘坡鎮(zhèn)、第二組慰問原海陵鎮(zhèn)。

四、慰問經(jīng)費(fèi)

區(qū)領(lǐng)導(dǎo)春節(jié)慰問部分困難勞模、特困職工及農(nóng)民工、下崗工人6人，慰問金約3000元，購慰問品金額約20xx元。

工會(huì)福利發(fā)放方案(篇3)

為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)工會(huì)送溫暖工程的進(jìn)一步實(shí)施，充分發(fā)揮工會(huì)在推動(dòng)構(gòu)建和諧社會(huì)、改善民生、維護(hù)社會(huì)安定穩(wěn)定的積極作用。縣總工會(huì)決定在20xx年元旦、春節(jié)期間開展走訪慰問困難職工活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、慰問活動(dòng)時(shí)間

各鎮(zhèn)、園區(qū)、產(chǎn)業(yè)（系統(tǒng)）工會(huì)要深入企業(yè)了解困難職工情況，及時(shí)登記造冊。在20xx年元月中旬至下旬對困難職工進(jìn)行走訪慰問。

二、調(diào)查摸底慰問對象

主要調(diào)查摸底困難職工及困難勞動(dòng)模范。對本單位建檔的困難職工，改制重組和關(guān)閉破產(chǎn)企業(yè)下崗困難職工（包括內(nèi)退職工），因自然災(zāi)害或突發(fā)事件致貧的困難職工，因大病、子女上學(xué)等特殊原因?qū)е律钐貏e困難的低保邊緣職工，非公企業(yè)困難職工，單親困難女職工和艱苦崗位困難職工。

三、有關(guān)要求

1．認(rèn)真做好調(diào)查摸底工作。各基層工會(huì)要對本轄區(qū)（系統(tǒng)所屬單位）企業(yè)困難職工進(jìn)行調(diào)查摸底（非企業(yè)職工除外），把困難職工摸底情況部分作為上報(bào)縣總作為20xx年“兩節(jié)”慰問對象，其他由鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)（系統(tǒng)）工會(huì)進(jìn)行慰問，確保每位困難職工能得到困難幫扶。

2．加大送溫暖慰問力度。各級(jí)工會(huì)組織通過多種途徑，采取多種方式，深入職工群眾，在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，組織好走訪送溫暖慰問活動(dòng)，在春節(jié)前把黨和政府的關(guān)懷送給每位困難職工，讓每位職工過上一個(gè)歡樂祥和的春節(jié)。凡家庭人均月收入在最低生活保障線的職工，都要列入今年送溫暖慰問對象。縣總工會(huì)將于20xx年元月中旬對困難職工家庭普遍進(jìn)行一次走訪慰問。

3．健全困難職工檔案。各級(jí)工會(huì)要深入了解困難職工情況和困難原因，提出解決問題的措施和建議，向地方黨委政府和企業(yè)所屬產(chǎn)業(yè)（系統(tǒng)）工會(huì)匯報(bào)，推動(dòng)建立和完善幫扶解困的長效機(jī)制。進(jìn)一步叫響“職工有困難找工會(huì)”口號(hào)，體現(xiàn)工會(huì)組織的溫暖，確保送溫暖活動(dòng)全覆蓋。

4．困難職工申報(bào)材料?？h總慰問對象須提交以下材料：

①《困難職工家庭申報(bào)表》；

②申請人身份證及其家庭成員戶口本復(fù)印件；

③困難證明（如低保證、殘疾證、疾病診斷證明等）；

④以困難職工本人申辦的銀行卡或存折復(fù)印件。

各鎮(zhèn)、工業(yè)區(qū)（總）工會(huì)，系統(tǒng)（產(chǎn)業(yè)）工會(huì)在困難職工調(diào)查摸底基礎(chǔ)上，把特別困難職工8名（系統(tǒng)4名）于12月30日將申報(bào)材料（含證明材料）、公示（附件2）、《匯總表》（附件3）一并報(bào)送縣總工會(huì)經(jīng)保部。愈期視為放棄，聯(lián)系電話：xx。

工會(huì)福利發(fā)放方案(篇4)

一、活動(dòng)主題：

愛在收納箱新年禮物派送

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）籌備階段

1、成立活動(dòng)籌備小組，明確各個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人；

新搭配，以收納箱認(rèn)領(lǐng)人士為主，攝影攝像搭配。

分組；培訓(xùn)內(nèi)容：資料更新填寫和注意事項(xiàng)，培訓(xùn)人葉承波；花朵拍照，培訓(xùn)人徐美兒；車輛行駛注意事項(xiàng)，培訓(xùn)人馬升雄。

4、各組組長負(fù)責(zé)通過電話等方式通知孩子監(jiān)護(hù)人。

（二）活動(dòng)實(shí)施

2月1日送愛心收納箱

①拍照，按分組分車出發(fā)至各個(gè)花朵家中；

②負(fù)責(zé)拍全家福（穿上新衣服的照片），以及花朵對收納箱的看法，及時(shí)的讓花朵寫祝?？ǎ?/p>

③活動(dòng)當(dāng)天結(jié)束時(shí)間不限，回程后活動(dòng)物資及照片必須當(dāng)天送達(dá)協(xié)會(huì)辦公室；

④根據(jù)活動(dòng)進(jìn)度和開展內(nèi)容實(shí)時(shí)公開活動(dòng)動(dòng)向，接受社會(huì)各界監(jiān)督。

（三）活動(dòng)總結(jié)

（負(fù)責(zé)人：胡培德）

活動(dòng)結(jié)束后五天內(nèi)召集主要志愿者總結(jié)、分析活動(dòng)開展的閃光點(diǎn)和不足之處，以利于今后活動(dòng)中戒除、改善和提升。

四、活動(dòng)工作人員安排

活動(dòng)統(tǒng)籌：

活動(dòng)策劃：

聯(lián)絡(luò)小組：

招募小組：

物資組：

資料組：

宣傳組：

五、1月30日召集相關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng)前培訓(xùn)，落實(shí)工作內(nèi)容。

工會(huì)福利發(fā)放方案(篇5)

一、送溫暖活動(dòng)的主要內(nèi)容：

本次送溫暖活動(dòng)，市總工會(huì)確定自市政府和上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)以及市有關(guān)部門的走訪慰問活動(dòng)；同時(shí)，市總工會(huì)將統(tǒng)一組織力量，抽調(diào)市總機(jī)關(guān)有關(guān)部門人員深入困難企業(yè)和特困職工家庭訪貧問苦，認(rèn)真搞好調(diào)查研究，切實(shí)掌握困難職工的生產(chǎn)生活狀況，組織、指導(dǎo)基層工會(huì)開展好“五送”活動(dòng)，具體幫助職工群眾解難事、辦實(shí)事、做好事。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在走訪慰問活動(dòng)中重點(diǎn)了解的內(nèi)容如下：

呼聲和要求，體察職工情緒，準(zhǔn)確了解特困職工的生活狀況及迫切需要解決的問題。

2、調(diào)查了解企業(yè)拖欠職工工資，特別是各地解決拖欠進(jìn)城務(wù)工人員工資的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，促進(jìn)問題的解決，井做好政策法規(guī)的宣傳工作。

失業(yè)保險(xiǎn)、城市居民最低生活保障等社會(huì)保障政策，以及促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)政策的執(zhí)行情況，督促政府有關(guān)部門盡快解決問題，確保各項(xiàng)政策落實(shí)到位。

措施等。

勞模先進(jìn)人物和軍轉(zhuǎn)干部家庭，廣泛宣傳黨的十六屆四中全會(huì)精神和有關(guān)政策，做好職工群眾的思想政治工作。

二、走訪慰問的重點(diǎn)對象

l、下崗失業(yè)人員以及尚未納入低保范圍的特困職工；

災(zāi)害等原因造成家庭特別困難的職工；

3、企業(yè)中生活困難的.勞動(dòng)模范和軍轉(zhuǎn)干部及單親女職工。

三、組織形式

省總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來臨沂走訪時(shí)，除聽取市總工會(huì)匯報(bào)外，還要聽取走訪困難企業(yè)、特困職工家庭所在縣區(qū)工會(huì)匯報(bào)（每戶，了解特困職工的思想和生活狀況，傾聽他們的意見要求，檢查指導(dǎo)工會(huì)送溫暖活動(dòng)的安排和開展情況。

市及市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)分組走訪慰問的形式和對象，由有關(guān)部門和單位另行安排。其中，工會(huì)負(fù)責(zé)困難企業(yè)中特困戶的名單確定和走訪安排。各縣區(qū)工會(huì)要分別確定兩個(gè)特困企業(yè)，并從每個(gè)特困企業(yè)中確定兩戶走訪對象，即每縣區(qū)確定兩個(gè)特困企業(yè)、四戶特困職工家庭上報(bào)。

各縣區(qū)對于省、市領(lǐng)導(dǎo)走訪外的各自掌握的特困職工戶，要認(rèn)真落實(shí)市總送溫暖通知精神，扎扎實(shí)實(shí)地開展好各項(xiàng)送溫暖活動(dòng)，并認(rèn)真做好送溫暖總結(jié)和統(tǒng)計(jì)工作。省以上困難勞動(dòng)模范的走訪慰問，市總工會(huì)根據(jù)全總、省總工會(huì)要求正在制定方案，將安排專門資金走訪?？h區(qū)的困難市勞動(dòng)模范，由縣區(qū)優(yōu)先納入送溫暖對象中自行安排走訪；市直單位的困難市勞動(dòng)模范，由市總工會(huì)統(tǒng)籌兼顧。

四、時(shí)間安排

省總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)同志的走訪慰問，從20xx年元旦開始，到20xx年1月底結(jié)束。屆時(shí)，由市總工會(huì)另行通知。

市領(lǐng)導(dǎo)同志的走訪慰問的時(shí)間是1月6日至10日。

各縣區(qū)總工會(huì)要將確定走訪的困難企業(yè)和特困職工戶名單及其簡要情況于4日下午前報(bào)市總工會(huì)生產(chǎn)保障工作部。

五、幾點(diǎn)要求

抓好落實(shí)。特別是對省、市領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問的準(zhǔn)備工作，要精心安排、精心組織，確保走訪活動(dòng)的順利進(jìn)行。

關(guān)愛特困職工、扶危濟(jì)困的良好社會(huì)氛圍。

3、在開展送溫暖活動(dòng)中，要廉潔儉樸，輕車簡從，食宿從簡，嚴(yán)以律己，率先垂范，做好表率。

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案2500字匯總5篇

計(jì)劃的目的，在肯定今后幾年，如何安人，當(dāng)工作項(xiàng)目停滯不前時(shí)。我們不妨提前制定相關(guān)的工作方案，方案是一種起安排功能的文書，寫方案時(shí)總是感覺有些困難？以下為我們?yōu)槟闶占淼年P(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案，歡迎你的品鑒本文！

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案篇1

一、指導(dǎo)思想

二、考核原則

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。

3、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理原則?？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。原則上以月為單位進(jìn)行考核，每年度以十個(gè)月計(jì)算，每學(xué)期集中考核一次（上半年2—6月；下半年9—次年元月），兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。崗位工作量等有變動(dòng)時(shí)，按月相應(yīng)給予調(diào)整。

三、考核范圍

全鎮(zhèn)學(xué)校目前所有在編在崗人員。

在編在崗教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核細(xì)則

1、師德：（10%）

師德學(xué)習(xí)相關(guān)材料按要求完成，未完成的對其師德考核實(shí)行一票否決。

每學(xué)期教師師德考核以學(xué)生評、家長評、教師自評、互評作為依據(jù)，由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組（由部分校行政領(lǐng)導(dǎo)和教代會(huì)部分成員組成）對教師師德進(jìn)行考核，考核成績分為優(yōu)秀（不超過教師總數(shù)的30%）良好、合格、不合格；對綜合評定為優(yōu)秀者考核費(fèi)不超過220元，合格以上者不超過200元。

在工作中出現(xiàn)嚴(yán)重的“三亂”行為或其它重大違紀(jì)行為及師德綜合評定為不合格的此部分考核為0。

2、考勤：（10%）

中小學(xué)依據(jù)學(xué)?？记谥贫龋瑢θ氯诮處煱疵吭?0元進(jìn)行發(fā)放，扣款部分具體按考勤制度進(jìn)行考核。

3、工作量：（40%）

核算辦法：

（1）小學(xué)語、數(shù)、外和班會(huì)每節(jié)系數(shù)為1.1，跨年級(jí)語、數(shù)每節(jié)系數(shù)為1.2，其它科目系數(shù)均為1.0。

在編在崗后勤人員（含各室專職管理員）周工作量記為6.0。

校領(lǐng)導(dǎo)班子不足6個(gè)工作量的均按6個(gè)工作量予以核算。

各類津貼：

①校行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過90元/月；

②小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過80元/月；

③中學(xué)校務(wù)成員津貼不超過60元/月；

（4）小學(xué)班主任25人以上的班級(jí)不超過50元/月、25人以下的班級(jí)不超過40元/月；

（5)教研組長不超過30元/月；備課組長不超過20元/月。

4、常規(guī)教學(xué)考核：（15%）

5、教育教學(xué)業(yè)績考核：（25%）

小學(xué)部分：

標(biāo)準(zhǔn)：新分教師=362*6*25%=540

其他教師=560*6*25%=852

說明：本項(xiàng)中1項(xiàng)由中心校統(tǒng)一考核，2-6項(xiàng)學(xué)校自主考核

四、考核辦法

另：

1、此方案適用于20xx年秋季學(xué)期；

2、本方案未盡事宜以教育局文件精神為準(zhǔn)；

3、本方案最終解釋權(quán)歸藍(lán)天中學(xué)教導(dǎo)處。

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

為充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的激勵(lì)約束作用，調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力，增強(qiáng)辦學(xué)活力。按照《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會(huì)保障廳省教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施意見的通知》要求，結(jié)合我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)際，根據(jù)教職工不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點(diǎn)和要求，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績、兼顧公平的原則，按工作責(zé)任輕重、工作量大小和崗位目標(biāo)任務(wù)達(dá)成情況，合理拉開績效工資檔次，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，特制定本方案。

二、制定方案原則：

1、堅(jiān)持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉

獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁的精神。

2、打破平均主義，按工作責(zé)任，崗位目標(biāo)任務(wù)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，

確定教師的績效工資待遇。

3、多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，重實(shí)績、重貢獻(xiàn)，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。

4、處理好歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，既要充分保護(hù)老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年

教師脫穎而出。

5、處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系，采取邁小步，不停步的方法，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)

際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。

三、實(shí)施范圍和時(shí)間：

四、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配：

（一）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的總量和水平核定：

（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的結(jié)構(gòu)：

1、月考核獎(jiǎng)：

月考核獎(jiǎng)結(jié)構(gòu)及計(jì)算辦法：

計(jì)算辦法：每課節(jié)金額×周課節(jié)系數(shù)（含崗位系數(shù)）×4=月課時(shí)（崗位）工作量獎(jiǎng)。（8元／1課節(jié)）

（2）班主任津貼：按班額人數(shù)發(fā)放相應(yīng)的班主任津貼。

計(jì)算辦法：46人以上（含46人）500元；31人至45人400元；30人以下（含30人）300元。

（3）中層津貼：

計(jì)算辦法：按局規(guī)定以班主任津貼核定（46人以上計(jì)算）。（分校區(qū)按1／2計(jì)算）

（4）其他管理人員崗位津貼：

（5）出勤獎(jiǎng)：

（6）師德、安全獎(jiǎng)：

計(jì)算辦法：200元／月（有師德一票否決行為或因個(gè)人造成的教學(xué)事故，視情節(jié)輕重酌情扣罰。）

（7）其他附加績效崗位津貼：

（8）學(xué)校臨時(shí)代課按10元/課，按月納入教師月超課時(shí)津貼中。

（9）體育教師訓(xùn)練按實(shí)際訓(xùn)練周期進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)貼。

（11）語數(shù)學(xué)科教師每月發(fā)給30元的作業(yè)批改補(bǔ)貼，（3-6年級(jí)）英語教師每月發(fā)給20元的作業(yè)批改補(bǔ)貼。

備注：

2、學(xué)期（學(xué)年）考核獎(jiǎng)

A、學(xué)期考核（9月—1月）結(jié)構(gòu)及考核辦法：

①學(xué)期全勤獎(jiǎng)：

②學(xué)期師德安全獎(jiǎng)：

③學(xué)期考核評估獎(jiǎng):

考核辦法：依據(jù)學(xué)期自我反思式問卷考核的自主測評情況預(yù)發(fā)學(xué)年考核獎(jiǎng)1000元。

④學(xué)期正、副班主任考核獎(jiǎng)：

⑤榮譽(yù)、獲獎(jiǎng)津貼：（詳見附表二）

⑥對外開課獎(jiǎng)：

⑦通訊報(bào)道雜文獎(jiǎng)：

⑧先進(jìn)獎(jiǎng)：

⑨科研、指導(dǎo)獎(jiǎng)：

⑩建議獎(jiǎng)：

向?qū)W校提建議，對改進(jìn)學(xué)校工作有貢獻(xiàn)的，經(jīng)過討論被學(xué)校采納的給與一定獎(jiǎng)勵(lì)。

備注：個(gè)人指導(dǎo)獎(jiǎng)累計(jì)不能超過同一檔次團(tuán)體三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金額度。

B、學(xué)年考核（2月—7月）結(jié)構(gòu)及考核辦法：

②對畢業(yè)班小學(xué)升初中考核中成績顯著者給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

③教師學(xué)年星級(jí)考核：

④名優(yōu)教師獎(jiǎng)勵(lì)列入學(xué)年教師星級(jí)考核中。

五、崗位津貼的分配：

1、局管干部按局規(guī)定發(fā)放月績效工資。

2、學(xué)校中層按局規(guī)定發(fā)放崗位津貼。

4、學(xué)校其他崗位津貼按需設(shè)定。

六、考核辦法：

此方案自20xx年9月起實(shí)行，解釋權(quán)在校行政會(huì)議。

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案篇3

依據(jù)《西烏珠穆沁旗義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核辦法》規(guī)定，教研室根據(jù)《西烏珠穆沁旗教育科技局教研室獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核方案》對教研員全面考核后，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配。

一、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按學(xué)期發(fā)放。

二、師德師風(fēng)考核根據(jù)《西烏旗教育科技局教研室教研員考核細(xì)則》的結(jié)果發(fā)放。師德師風(fēng)占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的30%。經(jīng)考評達(dá)到該項(xiàng)權(quán)重的85%（含）以上發(fā)放該項(xiàng)金額的全額部分；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%（含）—85%內(nèi)的發(fā)放該項(xiàng)金額80%；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%以下的扣除該項(xiàng)金額的全部。

三、教研教改工作，占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的44%。完成規(guī)定教研任務(wù)的發(fā)放該項(xiàng)全額獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。超工作量的給付超工作量費(fèi)，不夠工作量的扣工作量費(fèi)。非教研員按完成教研室分配的工作為準(zhǔn)，教研室根據(jù)后勤人員考核細(xì)則對其進(jìn)行考核。經(jīng)考評達(dá)到該項(xiàng)權(quán)重的85%（含）以上發(fā)放該項(xiàng)金額的全額部分；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%（含）—85%內(nèi)的發(fā)放該項(xiàng)金額80%；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%以下的扣除該項(xiàng)金額的全部。

四、教研教改成果（教研業(yè)績）獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的16%。主要考核教研員的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果，按照《西烏旗教育科技局教研室教研員考核細(xì)則》進(jìn)行評定。經(jīng)考評達(dá)到該項(xiàng)權(quán)重的85%（含）以上發(fā)放該項(xiàng)金額的全額部分；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%（含）—85%內(nèi)的發(fā)放該項(xiàng)金額80%；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%以下的扣除該項(xiàng)金額的全部。

五、考勤獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資10%，考勤獎(jiǎng)勵(lì)主要考核教研員出勤情況。因此項(xiàng)工作牽扯面較廣，計(jì)發(fā)時(shí)要充分考慮其他主要工作的完成情況。

（1）事假：一個(gè)月內(nèi)，累計(jì)7天以內(nèi)（含7天），扣當(dāng)日的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，累計(jì)7天以上，停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。一個(gè)月內(nèi)連續(xù)請假超過10天的，停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。一個(gè)學(xué)期內(nèi)累計(jì)超過1個(gè)月的，停發(fā)本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（2）病假：一個(gè)月內(nèi)，累計(jì)3天以上，扣當(dāng)日的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。累計(jì)超過7天，停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。一個(gè)學(xué)期內(nèi)累計(jì)超過2個(gè)月，停發(fā)本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。身患嚴(yán)重疾病住院治療，并經(jīng)教科局批準(zhǔn)辦理病假手續(xù)，一個(gè)學(xué)期內(nèi)連續(xù)超過2個(gè)月或累計(jì)超過3個(gè)月的，停發(fā)本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（3）曠工：曠工1次，扣當(dāng)日的全部工資，同時(shí)停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。一個(gè)月內(nèi)，累計(jì)7次（或連續(xù)3天）以上，扣當(dāng)月的全額工資；一個(gè)月內(nèi)，連續(xù)7天（或累計(jì)15天）以上除扣當(dāng)月的全額工資，同時(shí)扣本學(xué)期全部獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（4）其他：凡教研室派出的脫產(chǎn)進(jìn)修人員進(jìn)修期間按完成滿負(fù)荷工作計(jì)發(fā)工資?；榧伲a(chǎn)假，計(jì)生假和喪假工資在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)按完成滿負(fù)荷工作計(jì)發(fā)工資。病，事假7天以下由本人所在單位審批，7天以上由教科局審核批準(zhǔn)。考核依據(jù)為教研室考勤記載，按月計(jì)發(fā)。

六、其他津貼占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資4%。用于教研員加班補(bǔ)助及教研成果獎(jiǎng)勵(lì)。

七、教研室根據(jù)此方案做出工資表后予以公示并報(bào)請教科局審批后執(zhí)行，教研員在公示期內(nèi)如有異議，可向教研室考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出，考核小組給予解釋，如還有意見可向教科局申訴，堅(jiān)決杜絕以非法方式表達(dá)訴求。

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案篇4

一、指導(dǎo)思想

二、實(shí)施范圍

本局財(cái)政核撥和實(shí)行聘用制事業(yè)單位在編的正式工作人員。20xx年12月實(shí)有在編事業(yè)人員16人。

三、分配比例

四、兌現(xiàn)辦法

獎(jiǎng)勵(lì)績效工資的兌現(xiàn)辦法分為月度兌現(xiàn)和年度兌現(xiàn)。

⑴因違法違紀(jì)受到處分的，停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。情節(jié)嚴(yán)重的.，停發(fā)后續(xù)月獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。

⑵受上級(jí)機(jī)關(guān)效能告誡的，停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。情節(jié)嚴(yán)重的，停發(fā)后續(xù)月獎(jiǎng)勵(lì)績效工資。

⑶違反《明溪縣交通運(yùn)輸局20xx年度工作考評辦法(試行)》和《明溪縣交通運(yùn)輸局機(jī)關(guān)考勤制度》相關(guān)規(guī)定的。

㈡年度考核獎(jiǎng)金兌現(xiàn)辦法。按縣委組織部、公務(wù)員局相關(guān)通知要求統(tǒng)一進(jìn)行考核，分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格、不定等次等。考核結(jié)束后，根據(jù)縣委確定的考核等次兌現(xiàn)年度考核獎(jiǎng)金(含第13個(gè)月工資)，年度考核獎(jiǎng)金按以下等次進(jìn)行兌現(xiàn)：優(yōu)秀4400元，合格3500元，基本合格2500元。出現(xiàn)以下情況停發(fā)當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)績效獎(jiǎng)金。

⑴年度考核不合格的，停發(fā)當(dāng)年年度考核獎(jiǎng)金。

⑵因違法違紀(jì)受到處分的，停發(fā)當(dāng)年年度考核獎(jiǎng)金。

⑷違反《明溪縣交通運(yùn)輸局20xx年度工作考評辦法(試行)》和《明溪縣交通運(yùn)輸局機(jī)關(guān)考勤制度》相關(guān)規(guī)定的。

五、其它事項(xiàng)

需完善調(diào)整及未盡事宜，由局領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議研究決定后執(zhí)行。

六、執(zhí)行時(shí)間

本方案自20xx年1月1日起執(zhí)行。

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案篇5

一、基本原則

二、發(fā)放的對象范圍:

全校在編在崗的教職員工。

三、發(fā)放的具體辦法

1、因違紀(jì)違法被執(zhí)法機(jī)關(guān)處理。

2、因師德師風(fēng)問題被上級(jí)有關(guān)部門處分。

3、年度考核被評為不合格者。

4、無特殊理由拒不服從學(xué)校工作安排（如不服從學(xué)校安排當(dāng)班主任、不承擔(dān)學(xué)?；蚰甓伟才诺南嚓P(guān)工作、不服從年段安排的早讀、晚自修值班等）。

5、實(shí)行年段長責(zé)任制后，因未被年段聘用導(dǎo)致沒有教育教學(xué)工作任務(wù)且學(xué)校又無法安排工作崗位的。

（五）按上級(jí)相關(guān)文件規(guī)定，初中專任教師基本工作量為平均每周教學(xué)工作量不少于12課時(shí)。

（六）教職工每周固定崗位工作量補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：

（1）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：8課時(shí)

（2）教育局任命的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)（含校長助理、三處正副主任、工會(huì)副主席、團(tuán)委書記、保衛(wèi)科長等）：6課時(shí)

（3）年段長、生管組長：6課時(shí)

（4）保衛(wèi)科人員：5課時(shí)

（5）團(tuán)委副書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、校長辦公室管理員：4課時(shí)；團(tuán)委委員：1課時(shí)

（6）教研組長、信息報(bào)道員：3課時(shí)

（7）理、化、生實(shí)驗(yàn)室管理員：3課時(shí)

（8）多媒體教室、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育課室、計(jì)算機(jī)教室、音、體、美、勞室管理員：2課時(shí)

（9）電子學(xué)籍管理員：2課時(shí)

（10）學(xué)校兼職電工以滿工作量（12課時(shí)）計(jì)算

（11）花草管理員：8課時(shí)

（12）班主任：2課時(shí)

（13）圖書室管理員：6課時(shí)

（14）按上級(jí)相關(guān)文件規(guī)定，負(fù)責(zé)學(xué)校安全的校長助理不用上課，每周以滿工作量計(jì)算

（15）臨時(shí)性或根據(jù)實(shí)際工作需要臨時(shí)增加的工作量，按實(shí)際情況化為課時(shí)

（16）參加各種公派學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間的工作量按實(shí)際安排授課數(shù)計(jì)算，周固定崗位工作量補(bǔ)貼不變，

以上各項(xiàng)工作量兼任可以累積計(jì)算。

（七）各項(xiàng)教育教學(xué)工作量計(jì)算方法

（1）上課每節(jié)以1課時(shí)計(jì)算，

（2）早讀每節(jié)以0.6課時(shí)、晚自修值班每節(jié)以0.8課時(shí)計(jì)算，

（4）門衛(wèi)值班每人每班次（5小時(shí)）以3課時(shí)計(jì)算，

（5）年段長、年段分管領(lǐng)導(dǎo)在年段晚自修值班每次以2課時(shí)計(jì)算，

（6）每周星期五放學(xué)校外值班每人每班次以0.5課時(shí)計(jì)算，

（7）衛(wèi)生值日師每班次以1課時(shí)計(jì)算，

（8）初三年畢業(yè)班教師坐班每節(jié)以0.4課時(shí)計(jì)算，年段長、分管領(lǐng)導(dǎo)每周以5課時(shí)計(jì)算，

（10）協(xié)助生管值日師（指不領(lǐng)生管補(bǔ)貼）每班次以1課時(shí)計(jì)算，

（11）各項(xiàng)興趣小組上課每節(jié)以1課時(shí)計(jì)算，

（12）后勤人員除出公差外，每周到校上班5天，以滿工作量12課時(shí)計(jì)算，

（13）值班教師不在崗的，取消該次工作量，并反扣一次該工作量補(bǔ)貼，

（14）學(xué)?；蚋鞑块T布置的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須繳交的各項(xiàng)材料沒有按時(shí)繳交的，每次扣20元。

（八）班主任津貼為獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中的必設(shè)項(xiàng)目，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按縣政府有關(guān)文件規(guī)定為每人每月70元。

（2）生管教師值班每班次12元，過夜值班每次12元，

(3)行政值日每天30元，

（4）護(hù)校值班(包括節(jié)假日、防汛值班等)每天20元,

（5）由學(xué)校組織的家訪每天每人60元，

（8）初三年畢業(yè)班（含初二年地理、生物中考）中考成績達(dá)到學(xué)校制定的目標(biāo)，最高獎(jiǎng)金封頂為4萬元，

四、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的核算、審批、發(fā)放程序

1、學(xué)校成立教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：蘇立忠

副組長：張明強(qiáng)

成員：吳琳煒、黃慶文、黃春華、張文龍、阮三木、陳火木、吳文鵬、陳衛(wèi)平

3、發(fā)放的時(shí)間：每年分兩次發(fā)放，1—6月，7—12月；或以學(xué)期為單位進(jìn)行發(fā)放。

五、本方案執(zhí)行時(shí)間：

xx年1月1日起。

六、本方案由學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

工資調(diào)整方案

幼兒園開展活動(dòng)，在某種意義上來講有著行為指導(dǎo)的作用，有時(shí)候，更是可以增強(qiáng)不自信孩子的自信心，改變以前不良的生活習(xí)慣！為了讓活動(dòng)的氛圍更加活躍，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀道德活動(dòng)方案！那么，一篇幼兒活動(dòng)方案怎么寫呢？為此，你可能需要看看“工資調(diào)整方案”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工資調(diào)整方案篇1

調(diào)整具體步驟：1，結(jié)合實(shí)際確定公司的薪酬總量和薪酬水平；2，確定公司薪酬的總體架構(gòu)，明確各部分的大致比例關(guān)系，明確各部分的發(fā)放辦法；3，制定工資等級(jí)或系數(shù)表，合理級(jí)差；4，確定各崗位對應(yīng)的工資等級(jí)；5，制定與各部分薪酬相對應(yīng)的考核制度；6，提交公司領(lǐng)導(dǎo)和員工討論，征求意見并修改；7，提交董事會(huì)討論通過；8，具體實(shí)施.薪酬調(diào)整包括薪酬水平調(diào)整、薪酬結(jié)構(gòu)調(diào)整和薪酬構(gòu)成調(diào)整三個(gè)方面。

一、薪酬水平調(diào)整薪酬水平調(diào)整是指在薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬構(gòu)成等不變的情況下，將薪酬水平調(diào)整的過程。

薪酬水平調(diào)整包括薪酬整體調(diào)整、薪酬部分調(diào)整以及薪酬個(gè)人調(diào)整三個(gè)方面。

（一）薪酬整體調(diào)整薪酬整體調(diào)整是指公司根據(jù)國家政策和物價(jià)水平等宏觀因素的變化、行業(yè)及地區(qū)競爭狀況、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略變化、公司整體效益情況以及員工工齡和司齡變化，而對公司所有崗位人員進(jìn)行的調(diào)整。

薪酬整體調(diào)整就是整體調(diào)高或調(diào)低所有崗位和任職者薪酬水平，調(diào)整方式一般有以下幾種：1.等比例調(diào)整等比例調(diào)整是所有員工都在原工資基礎(chǔ)上增長或降低同一百分比。

等比例調(diào)整使工資高的員工調(diào)整幅度大于工資低的員工，從激勵(lì)效果來看，這種調(diào)整方法能對所有人產(chǎn)生相同的激勵(lì)效用。

2.等額式調(diào)整等額式調(diào)整是不管員工原有工資高低，一律給予等幅調(diào)整。

3.綜合調(diào)整綜合調(diào)整考慮了等比例調(diào)整和等額式調(diào)整的優(yōu)點(diǎn)，同一職等崗位調(diào)整幅度相同，不同職等崗位調(diào)整幅度不同，一般情況下，高職等崗位調(diào)整幅度大，低職等崗位調(diào)整幅度小。

在薪酬管理實(shí)踐中，薪酬的整體調(diào)整是通過調(diào)整工資或津貼補(bǔ)貼項(xiàng)目來實(shí)現(xiàn)的。

如果是因?yàn)槲飪r(jià)上漲等因素增加薪酬，應(yīng)該采用等額式調(diào)整，一般采取增加津貼補(bǔ)貼項(xiàng)目數(shù)額的方法；如果是因?yàn)橥獠扛偁幮砸约肮拘б孢M(jìn)行調(diào)整，應(yīng)該采用等比例調(diào)整法或綜合調(diào)整法，一般都是通過調(diào)整崗位工資來實(shí)現(xiàn)；如果是因?yàn)楣g（司齡）因素進(jìn)行調(diào)整，一般采取等額式調(diào)整，對司齡（工齡）工資或津貼進(jìn)行調(diào)整。

對于崗位工資的調(diào)整，一般都是對每個(gè)員工崗位工資調(diào)整固定的等級(jí)，調(diào)整形式是由工資等級(jí)表的形式?jīng)Q定的。

一般情況下，不同等級(jí)員工崗位工資調(diào)整大致符合等比例原則，同等級(jí)員工崗位工資調(diào)整大致符合等比例原則或者等額原則。

（二）薪酬部分調(diào)整薪酬部分調(diào)整是指定期或不定期根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司效益、部門及個(gè)人業(yè)績、人力資源市場價(jià)格變化、年終績效考核情況，而對某一類崗位任職員工進(jìn)行的調(diào)整，可以是某一部門員工，也可以是某一崗位序列員工，亦或是符合一定條件的員工。

年末，人力資源部門根據(jù)公司效益、物價(jià)指數(shù)以及部門、個(gè)人績效考核情況，提出崗位工資調(diào)整方案，經(jīng)公司討論后實(shí)施。

一般情況下，個(gè)人績效考核結(jié)果成為員工崗位工資調(diào)整的主要影響因素。

對年終績效考核結(jié)果優(yōu)秀的員工，進(jìn)行崗位工資晉級(jí)激勵(lì)；對年終績效考核結(jié)果不合格的員工，可以進(jìn)行崗位工資降級(jí)處理。

根據(jù)人力資源市場價(jià)格變化，可以調(diào)整某崗位序列員工薪酬水平。

薪酬調(diào)整可以通過調(diào)整崗位工資，也可以通過增加獎(jiǎng)金、津貼補(bǔ)貼項(xiàng)目等形式來實(shí)現(xiàn)。

根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略以及公司效益情況，可以調(diào)整某部門員工薪酬水平。

薪酬調(diào)整一般不通過調(diào)整崗位工資實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槟菢尤菀滓鹌渌块T內(nèi)部不公平感，一般情況下是通過增加獎(jiǎng)金、津貼補(bǔ)貼項(xiàng)目等形式來實(shí)現(xiàn)。

（三）薪酬個(gè)人調(diào)整薪酬個(gè)人調(diào)整是由于個(gè)人崗位變動(dòng)、績效考核或者為公司做出突出貢獻(xiàn)，而給予崗位工資等級(jí)的調(diào)整。

員工崗位變動(dòng)或者試用期滿正式任用后，要根據(jù)新崗位進(jìn)行工資等級(jí)確定；根據(jù)績效管理制度，績效考核優(yōu)秀者可以晉升工資等級(jí)，績效考核不合格者可以降低工資等級(jí)；對公司做出突出貢獻(xiàn)者，可以給予晉級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

二、薪酬結(jié)構(gòu)調(diào)整在薪酬體系運(yùn)行過程中，隨著公司發(fā)展戰(zhàn)略的變化，組織結(jié)構(gòu)應(yīng)隨著戰(zhàn)略變化而調(diào)整，尤其是在組織結(jié)構(gòu)扁平化趨勢下，公司的職務(wù)等級(jí)數(shù)量會(huì)大大減少；另一方面，由于受到勞動(dòng)力市場供求變化的影響，公司不同層級(jí)、不同崗位薪酬差距可能發(fā)生變化，這些都會(huì)對薪酬結(jié)構(gòu)的調(diào)整提出要求。

一般情況下，通過調(diào)整各崗位工資基準(zhǔn)等級(jí)，就能實(shí)現(xiàn)不同崗位、不同層級(jí)薪酬差距調(diào)整要求；但當(dāng)變化較大，現(xiàn)有薪酬結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)變化后的發(fā)展要求時(shí)，就需要對公司的薪酬結(jié)構(gòu)進(jìn)行重新調(diào)整設(shè)計(jì)。

薪酬結(jié)構(gòu)的調(diào)整設(shè)計(jì)包括薪酬職等數(shù)量設(shè)計(jì)、職等薪酬增長率設(shè)計(jì)、薪級(jí)數(shù)量設(shè)計(jì)以及薪級(jí)級(jí)差設(shè)計(jì)等各方面。

需要指出的是，在進(jìn)行薪酬體系設(shè)計(jì)時(shí)，要充分考慮薪酬結(jié)構(gòu)變化的趨勢和要求，使通過調(diào)整各崗位工資基準(zhǔn)等級(jí)，就能實(shí)現(xiàn)薪酬的結(jié)構(gòu)調(diào)整，這樣操作簡單、方便。

不到萬不得已，不要輕易進(jìn)行薪酬結(jié)構(gòu)的重新設(shè)計(jì)。

三、薪酬構(gòu)成調(diào)整薪酬構(gòu)成調(diào)整就是調(diào)整固定工資、績效工資、獎(jiǎng)金以及津貼補(bǔ)貼的比例關(guān)系。

一般情況下，固定工資和績效工資是通過占有崗位工資比例來調(diào)整的。

在企業(yè)剛開始進(jìn)行績效考核時(shí)，往往績效工資占有較小的比例，隨著績效考核工作落到實(shí)處，績效工資可以逐步加大比例。

津貼補(bǔ)貼項(xiàng)目也應(yīng)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，在那些津貼補(bǔ)貼理由已經(jīng)不存在的情...

工資調(diào)整方案篇2

為加強(qiáng)我校內(nèi)部管理，提高工作效率，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取性，強(qiáng)化教師崗位意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競爭意識(shí)，構(gòu)建合理、公平、公正、具有激勵(lì)機(jī)制的學(xué)校內(nèi)部分配制度，根據(jù)江寧區(qū)教育局《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校較職工績效考核工作的指導(dǎo)意見(試行)》結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)，負(fù)責(zé)對崗位津貼、教師師德、工作量、工作業(yè)績等進(jìn)行考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。

二、考核對象和時(shí)間

學(xué)校在編在崗的全體教師，時(shí)間為20__年度。

三、分配原則

1.尊重規(guī)律，以人為本。尊重學(xué)校社區(qū)教育工作規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師在社區(qū)教育中的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性和靈活性的特點(diǎn)。

2.師德為先，注重實(shí)績。把師德放在首位，注重教師履行職責(zé)和實(shí)際工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3.激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入到社區(qū)教育工作中去，不斷提高自身素質(zhì)和從事社區(qū)教育的工作本事。

4.客觀公正、簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開、科學(xué)合理、程序規(guī)范、講究實(shí)效。

四、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放形式

教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分上學(xué)期、下學(xué)期兩次考核，一次造冊，報(bào)教育局審核，經(jīng)過個(gè)人帳戶直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上。

五、考核項(xiàng)目

1.基礎(chǔ)性績效考核

(1)對遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行崗位職責(zé)，服從工作安排，滿工作量，完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資，

(2)對沒有履行崗位職責(zé)，沒有完成規(guī)定任務(wù)的教師，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼按比例減發(fā)。

(3)師德方面存在嚴(yán)重問題或因工作失誤造成嚴(yán)重不良后果者，視具體情景減發(fā)基礎(chǔ)性績效工資。

(4)長期病假(2個(gè)月以上)，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼納入病假工資計(jì)發(fā)基數(shù)。

(5)凡年度考核基本合格、不合格的人員，于考核結(jié)果審核備案后的次月起分別停發(fā)其基礎(chǔ)性績效工資中的1個(gè)月、2個(gè)月的崗位津貼，生活補(bǔ)貼按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

2.獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核

分上學(xué)期、下學(xué)期兩次考核。教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核工資按年度發(fā)放。計(jì)算公式為：

(1)學(xué)期考核實(shí)際得分=職業(yè)道德分+考勤分+完成工作分+服從分工分+團(tuán)結(jié)協(xié)作分+安全工作分。(具體計(jì)分辦法附分)

(2)教師年度考核得分=上學(xué)期學(xué)期考核實(shí)際得分+下學(xué)期學(xué)期考核實(shí)際得分

(3)教師常規(guī)考核津貼=教師年度考核得分×分植系數(shù)

注：分值系數(shù)=全校參與考核教師的常規(guī)考核津貼總量÷全校教師常規(guī)工作績效考核得分總和。

(注：全校參與考核教師的常規(guī)考核津貼總量是指扣除各種津貼和各種獎(jiǎng)項(xiàng)后的津貼總量)

六、獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核資料及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

1.業(yè)余班班主任津貼(考核小組考核)

按每月100元進(jìn)行月考核，每年按實(shí)際工作月數(shù)計(jì)發(fā)。

2、管理干部津貼(考核小組考核)

按實(shí)際工作月數(shù)計(jì)發(fā)

副校長津貼：每個(gè)月400元

中層正職津貼：每月200元

中層副職津貼：每月100元

3、節(jié)假日加班或晚班上課津貼

學(xué)校統(tǒng)一安排加班或上課，每加班一天按80元計(jì)發(fā)，晚上上課按每小時(shí)40元計(jì)發(fā)。

4、創(chuàng)立項(xiàng)目獎(jiǎng)

學(xué)校創(chuàng)立經(jīng)過驗(yàn)收，按省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)每人1000元、800元、600元。

5、先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)

學(xué)校獲市級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)團(tuán)體分別獎(jiǎng)勵(lì)每人1000元、600元。

6、教育成果獎(jiǎng)

(1)教師進(jìn)取撰寫社區(qū)教育論文，獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)400元、300元、200元和300元、200元、100元。

(2)參與有關(guān)課題研究并經(jīng)過結(jié)題，市級(jí)課題800，區(qū)級(jí)課題600。

(3)主動(dòng)撰寫通訊報(bào)導(dǎo)，在社區(qū)教育報(bào)頭版3分、二版2分、三版1分。

(4)參與網(wǎng)站建設(shè)和管理，并到達(dá)每周更新所負(fù)責(zé)項(xiàng)目最少一次的目標(biāo)，加10分，達(dá)不到無分。

七、常規(guī)考核津貼

根據(jù)社區(qū)教育多任務(wù)、多頭緒、突擊性的特點(diǎn)，每個(gè)教師不可能固定某項(xiàng)具體工作，隨時(shí)調(diào)整或分配某項(xiàng)工作，所以常規(guī)考核獎(jiǎng)每學(xué)期設(shè)立100分，其中職業(yè)道德20分、考勤10分、完成工作任務(wù)40分、服從分工10分、團(tuán)結(jié)協(xié)作10、安全工作10分。按學(xué)期考核。

1、職業(yè)道德(20分)

(1)愛崗敬業(yè)，為人師表。隨意脫離崗位達(dá)10次，扣5分

(2)遵章守紀(jì)，執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度。違章一次扣0.5分

(3)抵制有償家教。發(fā)現(xiàn)一次扣一分，直至扣完職業(yè)道德分。

2、考勤(10分)

(事假必須請假，病假應(yīng)有病假單和發(fā)票)

(1)學(xué)期事假4天，病假7天不扣分;

(2)學(xué)期事假3天以上，每超一天扣1分，直至扣完該項(xiàng)全部分值，并且，可出現(xiàn)負(fù)分;

(3)學(xué)期病假5天以上，每超1天扣0.5分，直至扣完該項(xiàng)全部分值，患重大疾病酌情扣分;

(4)遲到、早退1小時(shí)以內(nèi)一次扣0.1分，遲到、早退超1.5小時(shí)扣0.5分，直至扣完該項(xiàng)全部分值，并且，可出現(xiàn)負(fù)分;

(5)無正當(dāng)理由超假，按曠職處理，曠職半天扣0.5分，曠職1天扣1分，直至扣完該項(xiàng)全部分值，并且，可出現(xiàn)負(fù)分;

(6)學(xué)期出滿勤者，另加1分。

3、完成工作任務(wù)(40分)

社區(qū)教育資料豐富、頭緒繁雜，因工作需要，每個(gè)教師工作任務(wù)可能需要不斷調(diào)整。學(xué)校每學(xué)期根據(jù)本校發(fā)展需要和目標(biāo)任務(wù)要求分配到每個(gè)教師的具體工作和因工作需要而另外安排的工作為工作任務(wù)，另外安排的工作不屬于超工作量。

(1)具備必須的工作量并且工作任務(wù)清楚，目的明確，履行工作職責(zé)。工作不負(fù)職責(zé)扣2分

(2)實(shí)施過程自主、獨(dú)立、創(chuàng)新。工作過程因自我不去努力、不動(dòng)腦筋而耽誤工作扣2分。

(3)完成工作，過程清晰，資料齊全。工作不能完成，沒留下齊全的資料扣2分。

(4)完成工作體會(huì)深刻，寫出總結(jié)。沒寫總結(jié)或總結(jié)性論文扣2分。

4、服從分工(10分)

因社區(qū)教育的特殊性，每個(gè)人的分工是靈活多變的，突擊任務(wù)也很多，需要教師的大局意識(shí)和整體意識(shí)，所以，需要設(shè)立服從分工項(xiàng)目分。

(1)顧全大局，服從工作需要。拒絕分工，造成不良影響一次扣1分。

(2)進(jìn)取工作，完成工作任務(wù)。消極怠工，影響整體工作一次扣1分

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作10分

社區(qū)教育資料多，每個(gè)教師工作資料互相影響，相互聯(lián)系，需要每位教師相互理解、相互配合、相互支持。

(1)相互抵觸，互不配合，嚴(yán)重影響整體工作，一次扣1分。

(2)互相挑撥，制造矛盾，嚴(yán)重影響團(tuán)結(jié)，一次扣1分

6、安全工作(10分)

(1)尊重學(xué)員，不要諷刺、挖苦學(xué)員。若因自我工作態(tài)度和方法不當(dāng)造成對學(xué)員傷害1次扣1分。

(2)注意水電安全，若因自我過失造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失一次扣1分。

(3)工作中注意維持教學(xué)秩序，若因自我管理過失或處理不當(dāng)，造成學(xué)員受傷，1次扣1分。

八、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：x

副組長：x

成員：x

九、考核監(jiān)督

實(shí)施考核全過程力求做到公開透明，堅(jiān)持公平公正，充分發(fā)揚(yáng)民主，隨時(shí)理解教師的監(jiān)督和質(zhì)詢?？己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進(jìn)行公示，公式期限不少于3個(gè)工作日。有意見的要及時(shí)核實(shí)，考核分值有誤的，必須重新確定。

工資調(diào)整方案篇3

十三五”規(guī)劃建議提出，到城鄉(xiāng)居民人均收入比翻一番。

收入“漲”聲響起，讓人振奮!回看，你的工資漲了嗎?未來你的工資會(huì)繼續(xù)漲嗎?

數(shù)據(jù)：從201月1日起，企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金水平再提高10%。這是我國連續(xù)第十一年上調(diào)企退人員退休金。人社部發(fā)言人李忠介紹，全國近8000萬企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金調(diào)整全部發(fā)放到位，調(diào)整后的月人均養(yǎng)老金水平達(dá)到2200多元，月人均增加約210元。

釋疑：武漢大學(xué)社會(huì)保障研究中心教授向運(yùn)華表示，近十一年來，企業(yè)退休職工養(yǎng)老金以每年10%的增幅上調(diào)，明顯大于CPI漲幅，養(yǎng)老金絕對水平在提高。而CPI是綜合物價(jià)指數(shù)，其中的家用電器等價(jià)格下降較快，但食物等退休人員的生活必需品漲幅較大，一定程度上抵消了養(yǎng)老金上漲的福祉。

展望：人社部發(fā)言人李忠表示，下一步，將積極推進(jìn)養(yǎng)老保險(xiǎn)頂層設(shè)計(jì)研究，形成養(yǎng)老保險(xiǎn)改革總體方案、職工基礎(chǔ)養(yǎng)老金全國統(tǒng)籌方案等成果。

西南政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)院教授熊暉認(rèn)為，應(yīng)盡快建立基本養(yǎng)老金正常調(diào)整機(jī)制，可以選取通貨膨脹率特別是與老年人密切相關(guān)的生活必需品的價(jià)格漲幅為掛鉤指標(biāo)，同時(shí)調(diào)整幅度還應(yīng)與在職職工的工資水平掛鉤。

數(shù)據(jù)：人社部發(fā)言人李忠介紹，我國機(jī)關(guān)事業(yè)單位近4000萬在職人員，調(diào)整基本工資標(biāo)準(zhǔn)要將部分規(guī)范津貼補(bǔ)貼納入基本工資，在基本工資標(biāo)準(zhǔn)提高的同時(shí)，規(guī)范津貼補(bǔ)貼要按相同的額度相應(yīng)減少，這部分收入并沒有增加。其次，調(diào)整基本工資標(biāo)準(zhǔn)，與養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革同步進(jìn)行，增加的基本工資大部分是養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革個(gè)人繳費(fèi)的改革成本。

考慮這些因素，實(shí)際增資幅度并不大。按全國平均水平計(jì)算，月人均實(shí)際增資300元左右。

釋疑：由于基本工資實(shí)行全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，而養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人繳費(fèi)因各地工資水平的不同存在差異，對工資收入水平較高地區(qū)的部分人員，增加的工資可能不足以完全彌補(bǔ)個(gè)人繳費(fèi)，當(dāng)期收入還會(huì)有所下降。

展望：人社部部長尹蔚民表示，“十三五”期間，將以縮小工資收入差距為目標(biāo)，更加注重健全分配機(jī)制。推進(jìn)工資制度改革，統(tǒng)籌平衡好各方面群體的利益關(guān)系。健全工資水平?jīng)Q定、正常增長和支付保障機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮薪酬分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用，規(guī)范企業(yè)工資分配的制度環(huán)境，完善適應(yīng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位特點(diǎn)的工資制度。

數(shù)據(jù)：人社部年5月發(fā)布的統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，去年我國共有19個(gè)地區(qū)調(diào)整了最低工資標(biāo)準(zhǔn)，平均調(diào)增幅度為14.1%。其中，月最低工資標(biāo)準(zhǔn)最高的是上海市的1820元，小時(shí)最低工資標(biāo)準(zhǔn)最高的是上海的17元。根據(jù)“十二五”規(guī)劃，我國計(jì)劃到2015年?duì)幦?shí)現(xiàn)最低工資翻倍。不出意外，這個(gè)目標(biāo)預(yù)計(jì)能順利完成。

展望：中國就業(yè)促進(jìn)會(huì)副會(huì)長陳宇認(rèn)為，只要工資增長水平不超過勞動(dòng)生產(chǎn)率增長水平，這種增長就是可以持續(xù)的。

中國人民大學(xué)社會(huì)保障研究中心主任鄭功成表示，從國家發(fā)展進(jìn)程來看，不能老是以勞動(dòng)者報(bào)酬低水平為榮，而要從以低勞工成本為競爭優(yōu)勢轉(zhuǎn)向以高素質(zhì)勞動(dòng)者和與之相匹配的薪酬水平，以及產(chǎn)業(yè)升級(jí)、核心競爭力不斷增強(qiáng)為追求目標(biāo)。

關(guān)于年終獎(jiǎng)，你需要知道……

年終獎(jiǎng)應(yīng)該發(fā)多少?

1、由于年終獎(jiǎng)屬于企業(yè)激勵(lì)員工的一種手段，并沒有國家規(guī)定，所以并不是所有公司都有年終獎(jiǎng);

2、年終獎(jiǎng)的多少主要根據(jù)一家企業(yè)的效益來定，比如有的企業(yè)按照13薪的形式來激勵(lì)員工，如果福利好、效益好的企業(yè)也多發(fā)幾個(gè)月的工資來獎(jiǎng)勵(lì)員工一年的表現(xiàn);

3、員工的績效也是決定年終獎(jiǎng)發(fā)放多少的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

年終獎(jiǎng)什么時(shí)候發(fā)?

1、企業(yè)年終獎(jiǎng)發(fā)放時(shí)間一般是根據(jù)自然年，也就是跟隨一月的工資發(fā)放;

2、也有一些企業(yè)會(huì)將年終獎(jiǎng)作為員工的春節(jié)過節(jié)費(fèi)，在春節(jié)放假前發(fā)放;

3、還有一些企業(yè)為了防止員工年后跳槽，把年終獎(jiǎng)拖到3至4月份后再發(fā)。

有機(jī)構(gòu)做了年終獎(jiǎng)行業(yè)排名，速速圍觀：

1、作為2015年最大的黑馬，互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)由于向互聯(lián)網(wǎng)和金融兩方挖人，成為新興的土豪行業(yè)?；ヂ?lián)網(wǎng)金融行業(yè)的平均年終獎(jiǎng)已經(jīng)接近4萬(平均年終獎(jiǎng)39873元)，超過信托/基金/證券行業(yè)排名第一;

2、網(wǎng)游手游、銀行/保險(xiǎn)、互聯(lián)網(wǎng)/軟件分列3至5位;

3、以往穩(wěn)坐前三甲的房地產(chǎn)行業(yè)，以25062元的平均年終獎(jiǎng)排行第六;

4、汽車行業(yè)(24937元)、建筑設(shè)計(jì)行業(yè)(24201元)和航空航天行業(yè)(23002元)則分別排名第7、8、9位;

5、傳媒廣告行業(yè)則在本年度表現(xiàn)不俗，以平均年終獎(jiǎng)21012元擠進(jìn)前十強(qiáng)。

工資調(diào)整方案篇4

鑒于近年本地消費(fèi)物價(jià)指數(shù)增長迅速，為激勵(lì)和穩(wěn)定公司人才隊(duì)伍，提高公司競爭力，結(jié)合公司實(shí)際經(jīng)營制定本方案。

（一）20xx年7月1日起新定崗級(jí)及20xx年7月1日起調(diào)整過崗級(jí)的員工，不在此次調(diào)薪范圍之內(nèi)。

（一）總額確定：結(jié)合本地最低工資調(diào)整政策、公司往年調(diào)資比例及公司運(yùn)營狀況確定調(diào)整總額。

（二）一次分配：根據(jù)本方案覆蓋范圍內(nèi)的各部門有效人數(shù)占比及部門層級(jí)確定部門分配額度。

（三）二次分配：在公司調(diào)整原則指導(dǎo)下，由部門負(fù)責(zé)人分配，確定調(diào)薪明細(xì)方案。

（1）整理20xx年、20xx年管理部門員工工資總額及調(diào)薪額度，計(jì)算往年薪資調(diào)整比率。

（2）確認(rèn)20xx年度企業(yè)利潤率。

（3）收集本地近年最低工資數(shù)據(jù)，分析變化趨勢。

A、往年調(diào)薪比率=當(dāng)年管理部門調(diào)薪額/當(dāng)年管理部門工資總額20xx年調(diào)薪比率為8%，20xx年調(diào)薪比率4%，取其均值6%。

（1）計(jì)算調(diào)整比率=往年調(diào)薪比率6%x80%+20xx年企業(yè)利潤率14%+最低工資標(biāo)準(zhǔn)增長線21%x20%=9%

（2）本次調(diào)資總額=20xx年度管理部門員工月均工資（不含績效、其他補(bǔ)助）2400元x20xx年6月底管理部門在職人數(shù)46人x計(jì)劃調(diào)整比率9%=1萬元/月

（1）梳理截至20xx年6月底在職員工入職時(shí)間、末次調(diào)崗時(shí)間及各部門有效崗位系數(shù)。

將員工崗級(jí)確定權(quán)利下放給部門經(jīng)理，由部門經(jīng)理依據(jù)調(diào)整原則組織本部門員工進(jìn)行崗級(jí)梳理工作，并出具調(diào)整明細(xì)方案報(bào)綜合管理部復(fù)核。

（1）總額控制原則：本部門薪資調(diào)整總額不得超過擬定分配調(diào)整額，可少不可多。

（2）建議執(zhí)行日期不得早于末次調(diào)崗日期一年內(nèi)。

（3）一年內(nèi)調(diào)升級(jí)數(shù)不得大于半崗。

（4）員工本次調(diào)崗超過一次的，需累計(jì)計(jì)算部門月度調(diào)資額。例如20xx年1月1日起調(diào)3B調(diào)3A，20xx年1月1日起調(diào)3A調(diào)4B的，則該員工本次月度調(diào)資額為250元。

（5）程序控制：所有人員調(diào)整方案須逐級(jí)擬定、隔級(jí)審核，綜合管理部部有權(quán)對異常調(diào)整情況進(jìn)行調(diào)查，并有權(quán)提出否定建議。

（四）綜合管理部匯總形成《20xx年度管理部門崗級(jí)調(diào)整明細(xì)表》呈報(bào)總經(jīng)理辦公會(huì)審議。

（五）綜合管理部將總經(jīng)理辦公會(huì)通過結(jié)果反饋至各部門。

工資調(diào)整方案篇5

據(jù)悉，具體調(diào)整如下：養(yǎng)老、工傷及生育保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)為參保職工上月工資總額，但最低繳費(fèi)基數(shù)不低于2130元/月；失業(yè)保險(xiǎn)的繳費(fèi)基數(shù)調(diào)整為2130元/月；失業(yè)保險(xiǎn)金支付標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為1704元/月。

受此影響，失業(yè)、養(yǎng)老、生育、工傷等險(xiǎn)種的繳費(fèi)也隨之同步調(diào)整。其中，失業(yè)保險(xiǎn)繳費(fèi)比例為1.5%（單位1%，個(gè)人0.5%），繳費(fèi)基數(shù)為深圳市最低月工資標(biāo)準(zhǔn)2130元。調(diào)整以后，單位每月每人多交1元，職工個(gè)人每月多交0.5元。值得注意的.是，繳費(fèi)變多，失業(yè)保險(xiǎn)金也變多。深圳失業(yè)保險(xiǎn)金的月發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為本市最低月工資的80%，即2130元x80%=1704元/月。即與之前最低工資標(biāo)準(zhǔn)為2030元/月時(shí)相比，失業(yè)保險(xiǎn)金每月增加80元。

在養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)方面，深戶與非深戶職工個(gè)人繳費(fèi)比例都為8%，單位繳費(fèi)比例分別為14%和13%，繳費(fèi)基數(shù)為職工上月工資總額，最高為深圳市上年度在崗職工月平均工資的3倍，最低為深圳市最低月工資標(biāo)準(zhǔn)。如果職工養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)為深圳最低工資標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整前為2030元，調(diào)整后為2130元，那具體調(diào)整如下：單位繳納（深戶）調(diào)整后為298.2元/月，每月增加了14元；單位繳納（非深戶）調(diào)整后為276.9元/月，每月增加13元；個(gè)人繳納調(diào)整后為170.4元/月，每月增加8元。

工資調(diào)整方案篇6

一、薪酬組成為：

基本工資+考核工資+工齡工資+福利

二、基本工資是根據(jù)員工的崗位相對價(jià)值確定的工資單元。

基本工資的用途：

保險(xiǎn)的繳納基數(shù)

加班費(fèi)的計(jì)算基數(shù)；

事病假工資計(jì)算基數(shù)；

外派受訓(xùn)人員工資計(jì)算基數(shù)；

其他基數(shù)。

三、考核工資是根據(jù)公司組織結(jié)構(gòu)圖，每位員工由其直接或間接上級(jí)對其考核。

考核內(nèi)容包括：崗位職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度。具體參照《物業(yè)公司考核管理辦法》。

四、工齡工資：

員工工齡工資每年50元，以實(shí)際到崗時(shí)間核算。

五、福利是公司為員工提供的除工資之外的待遇，福利主要以物資或貨幣形式進(jìn)行發(fā)放，具體分為：

1.節(jié)日津貼：逢春節(jié)、中秋節(jié)發(fā)放實(shí)物或過節(jié)費(fèi)。

2.勞保用品：公司免費(fèi)為正式員工提供統(tǒng)一的工作服及特殊崗位員工必要的勞動(dòng)保護(hù)用品。

3.保險(xiǎn)：公司為正式員工所投保險(xiǎn)主要有養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等，公司根據(jù)國家要求、員工的崗位性質(zhì)，結(jié)合公司實(shí)際為員工投不同的險(xiǎn)種。

4.試用期員工不享受各種福利。工齡不足一年則發(fā)放一半。

六、其他

1.新進(jìn)員工試用期薪酬規(guī)定：

新進(jìn)員工試用期間按擬聘任崗位對應(yīng)的試用工資的發(fā)放，試用期間不享有福利，不參與考核。

2.離開公司人員薪資規(guī)定：

辰興物業(yè)服務(wù)公司

辭職應(yīng)辦理辭職手續(xù)，以批準(zhǔn)之日作為薪資截止日。未辦理辭職手續(xù)離職者不予發(fā)放工資。

七、由于考核的需要，員工當(dāng)月工資于下月10日發(fā)放。

工資調(diào)整方案篇7

人力資源和社會(huì)保障部副部長胡曉義在19日召開的新聞發(fā)布會(huì)上回應(yīng)媒體提問時(shí)說，機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員不會(huì)“吃”企業(yè)職工的養(yǎng)老金，絕大多數(shù)機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員養(yǎng)老待遇不會(huì)降低。

機(jī)關(guān)事業(yè)單位“五險(xiǎn)”都將并軌

胡曉義說，我們國家的社會(huì)保障體系，就社會(huì)保險(xiǎn)而言是5個(gè)險(xiǎn)種，包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)?，F(xiàn)在除了養(yǎng)老保險(xiǎn)之外，職工的基本醫(yī)療保險(xiǎn)在1998年國務(wù)院就作出了制度改革的決定。公務(wù)員和事業(yè)單位普遍參加了職工的基本醫(yī)療保險(xiǎn)，所以這個(gè)問題已經(jīng)解決了，在制度上是沒有障礙的。

在失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)方面法律上都作出了相應(yīng)規(guī)定，我們正在推進(jìn)這些工作。所以這次的改革重點(diǎn)放在養(yǎng)老保險(xiǎn)方面。實(shí)際情況是，機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革，過去沒有完整的制度設(shè)計(jì)和政策框架，而2010年頒布的《社會(huì)保險(xiǎn)法》專門授權(quán)國務(wù)院對公務(wù)人員的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的具體辦法提出方案。所以這次也是落實(shí)《社會(huì)保險(xiǎn)法》的一個(gè)舉措。

不“吃”企業(yè)養(yǎng)老金

胡曉義說，國務(wù)院日前發(fā)布《關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的決定》第六條中明確規(guī)定：機(jī)關(guān)事業(yè)單位基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金單獨(dú)建賬，與企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)基金分別管理使用。

“之所以這樣規(guī)定，一方面是考慮到機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)、工資的供款渠道是明確的，主要是財(cái)政資金供給，所以各級(jí)財(cái)政還是要負(fù)重要的責(zé)任?！焙鷷粤x說，另一方面，是考慮到機(jī)關(guān)事業(yè)單位的撫養(yǎng)比——也就是在職職工和退休人員的比例比企業(yè)高。

他說，考慮到撫養(yǎng)比不平衡，更不應(yīng)該和企業(yè)的養(yǎng)老保險(xiǎn)基金混用，還是要堅(jiān)持以財(cái)政供款為主的資金渠道。所以落實(shí)決定關(guān)于單獨(dú)建賬、基金分別管理使用，就不會(huì)出現(xiàn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革之后“吃”企業(yè)結(jié)存基金的情況。

代際贍養(yǎng)解決收支平衡

關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的運(yùn)行，胡曉義說，養(yǎng)老保險(xiǎn)的基本制度模式是現(xiàn)收現(xiàn)付，部分積累，主要是代際贍養(yǎng)的模式，工作的一代繳費(fèi)來供養(yǎng)已經(jīng)退休的一代，不用同時(shí)籌措在職職工繳費(fèi)和退休人員養(yǎng)老金發(fā)放兩筆巨額資金，而是可以做財(cái)務(wù)上的轉(zhuǎn)化。

“隨著老齡化程度的加劇，將來的負(fù)擔(dān)會(huì)越來越重，這需要做長期的制度安排?！焙鷷粤x說，但就現(xiàn)實(shí)財(cái)政能力而言，完全可以安排好現(xiàn)在的在職職工繳費(fèi)和退休人員養(yǎng)老金發(fā)放。但對長遠(yuǎn)的資金平衡問題要積極采取措施，妥善解決。

關(guān)于養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的投資運(yùn)營，胡曉義說，這個(gè)問題已列入養(yǎng)老保險(xiǎn)頂層設(shè)計(jì)的總體方案中，而且研究已經(jīng)相當(dāng)深入，各方面的意見已經(jīng)收集得相當(dāng)廣泛，會(huì)盡早提出一個(gè)具體方案，供中央決策。

工資調(diào)整方案已下發(fā)

胡曉義說，配合這次養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革，要完善工資制度。國務(wù)院辦公廳為此轉(zhuǎn)發(fā)了三個(gè)實(shí)施方案，一是公務(wù)員基本工資的調(diào)整，二是事業(yè)單位工作人員基本工資的調(diào)整，三是機(jī)關(guān)事業(yè)單位離退休人員待遇的調(diào)整。

“這個(gè)文件已經(jīng)發(fā)到各單位?！焙鷷粤x說，“各單位應(yīng)按照國辦印發(fā)的文件執(zhí)行?！?/p>

他說，因?yàn)楣珓?wù)員的供款渠道只有財(cái)政，所以要建立職業(yè)年金制度，財(cái)政是唯一的供款渠道，不允許機(jī)關(guān)自籌自支搞小金庫。至于說到制度公平的問題，問題的實(shí)質(zhì)在于如何引導(dǎo)企業(yè)年金更快地發(fā)展，使更多的企業(yè)職工能夠不但有基本養(yǎng)老保險(xiǎn)保障，而且有補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)的補(bǔ)充保障，這樣有利于整個(gè)社會(huì)公平。

目前，政府部門已經(jīng)出臺(tái)了一系列政策，包括企業(yè)年金繳費(fèi)的稅收優(yōu)惠政策。

養(yǎng)老待遇不降低

“從政策設(shè)計(jì)上考慮，顯然我們希望改革后大家的待遇水平不降低，而且能隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展有所提升，這是政策考慮的基點(diǎn)?！焙鷷粤x說，“從這個(gè)基點(diǎn)出發(fā)，至少我有這樣的信心，對絕大多數(shù)人來講，如果不是極特殊情況，待遇水平都會(huì)有所增加，至少是不降低。”

他同時(shí)表示，由于情況過于復(fù)雜，很難說每一個(gè)人的情況到底會(huì)怎樣，所以還有過渡期的措施——實(shí)行原來的計(jì)發(fā)辦法和現(xiàn)在的計(jì)發(fā)辦法比照，保低限高，可以保障待遇水平總體不降低。

“這也提示大家一個(gè)信息，既然政策這樣設(shè)計(jì)，就要積極繳費(fèi)、如實(shí)繳費(fèi)?！焙鷷粤x說，“千方百計(jì)規(guī)避繳費(fèi)或者降低繳費(fèi)基數(shù)，實(shí)際上是對自己長期和未來利益的損害?！?/p>

工資調(diào)整方案篇8

自20__年以來，我院進(jìn)行了績效工資改革，增進(jìn)了職工的工作積極性，促進(jìn)了醫(yī)院的發(fā)展。為了進(jìn)一步改善員工的待遇，讓醫(yī)院的薪資結(jié)構(gòu)更具有市場競爭力，以更好的調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，改善全院的服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療質(zhì)量，加快醫(yī)院的發(fā)展，特制定醫(yī)院20__年績效工資分配方案。

一、基本原則：

1、堅(jiān)持社會(huì)效益優(yōu)先，追求合理經(jīng)濟(jì)效益的原則。

2、堅(jiān)持進(jìn)一步強(qiáng)化成本管理，漸次降低醫(yī)療運(yùn)行成本，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量的原則。

3、堅(jiān)持全面的服務(wù)質(zhì)量管理考核與績效工資分配掛鉤的原則。

4、堅(jiān)持責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合和“多勞多得”，效益優(yōu)先的原則。

二、工資構(gòu)成

院長、副院長、學(xué)科帶頭人、特聘專家采用年薪管理辦法不享受輔助工資和績效工資，其余員工采用結(jié)構(gòu)工資制。劃分為四部分：員工工資=基本工資+崗位工資+輔助工資+績效工資。

1、基本工資：最低工資標(biāo)準(zhǔn)880元/月。

2、崗位工資：依據(jù)所在崗位確定的工資。

3、輔助工資：指院齡工資和夜班補(bǔ)助。從2009年10月1日起算院齡工資，滿1年50元/年遞增，最高額500元/年。夜班補(bǔ)助按照10元/天補(bǔ)貼。

三、績效工資計(jì)算辦法

(一)門診個(gè)人、科室績效計(jì)算辦法

1、門診醫(yī)生個(gè)人績效，按照門診醫(yī)技檢查收入(包括放射、CT、B超、化驗(yàn)、心腦電、胃鏡等)5%，藥品收入2%，門診手術(shù)收入5%，治療收入1%，收住院病人5元/個(gè)計(jì)算;

2、門診注射室按照治療收入的6%計(jì)算;

3、藥房按照藥品總收入的0、4%計(jì)算;

4、收費(fèi)室按照收取費(fèi)用總額的0、1%計(jì)算。

(二)住院科室績效計(jì)算辦法

1、住院醫(yī)生按照首診醫(yī)師原則，每收一個(gè)住院病人，按5元/人計(jì)算到收治醫(yī)生個(gè)人(不包含觀察病人)，住院輔助檢查收入(包括放射、B超、化驗(yàn)、心腦電、胃鏡、CT等)5%，手術(shù)收入3%，藥品收入按照1%計(jì)算到科室，其他相關(guān)收入按2%計(jì)算;

2、麻醉醫(yī)生按麻醉費(fèi)3%，其他相關(guān)收入按2%;

3、住院護(hù)士按照護(hù)理費(fèi)、治療費(fèi)、搶救費(fèi)的6%計(jì)算到各科，其他相關(guān)收入按2%;

4、手術(shù)室(ICU)護(hù)士按照手術(shù)病人15元/人計(jì)算(50元以上的手術(shù))監(jiān)護(hù)費(fèi)按照6%、其他相關(guān)收入按2%;

5、及時(shí)、完整書寫病歷10元/份(含醫(yī)生護(hù)士)。

(三)醫(yī)技科室績效計(jì)算辦法按照科室總收入的2%計(jì)算。

(四)行政后勤及其他科室績效計(jì)算辦法

院平均績效=臨床、醫(yī)技、藥劑科、收費(fèi)、護(hù)理績效總數(shù)/享受績效人數(shù)

院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)績效=院平均績效×1、4

醫(yī)務(wù)、財(cái)務(wù)、護(hù)理部主任績效=院平均績效×1、0

行政后勤科室及其他科室=院平均績效×0、8

行政后勤科室包括：院辦、門診導(dǎo)醫(yī)、醫(yī)保辦、財(cái)務(wù)科、總務(wù)科、駕駛員等。

三、績效考核

(一)成立績效管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：__副組長：____

成員：__________。

考核小組職責(zé)：制訂績效考核方案，并根據(jù)情況評估、調(diào)整、修訂和完善績效考核內(nèi)容，組織執(zhí)行績效考核方案，并負(fù)責(zé)績效考核中的復(fù)議與仲裁。

(二)績效考核方式：

以月度考核為主，以問卷、表格、調(diào)(抽)查、巡查、測評和走訪等多種形式進(jìn)行。

(三)考核結(jié)果與處理：

1、考核分為臨床醫(yī)技科室和行政部門兩大部分。醫(yī)技科室分醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、人力資源、醫(yī)療質(zhì)量、護(hù)理質(zhì)量、財(cái)務(wù)指標(biāo)、科室管理等方面;行政后勤部門分為崗位職責(zé)、行為、經(jīng)濟(jì)和其他指標(biāo)等方面?？偡志鶠?00分，考核項(xiàng)目中分?jǐn)?shù)有增有減。

2、考核的結(jié)果將及時(shí)與被考核者見面，以科室負(fù)責(zé)人簽字為最終結(jié)果。每月發(fā)放績效工資=計(jì)算績效額x考核實(shí)際得分-違規(guī)扣發(fā)績效。

(四)違反《醫(yī)院工作制度和工作職責(zé)》及醫(yī)院其他規(guī)定的，按照《員工守則》和相關(guān)管理?xiàng)l理扣除相應(yīng)績效工資。

(五)醫(yī)院績效工資分配，由財(cái)務(wù)科按時(shí)進(jìn)行核算和績效工資測算，形成初步意見后，分管院長審核后提交院長辦公會(huì)討論通過，最后由院長審批簽字后執(zhí)行。

四、其他事項(xiàng)

試用期不享受績效工資;病假、事假、產(chǎn)假、探親假、工休假、婚假不享受。

為保證各項(xiàng)數(shù)字的準(zhǔn)確及時(shí)，各有關(guān)科室必須于下月5-10日與財(cái)務(wù)科核對相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

本方案從20__年1月開始執(zhí)行，在執(zhí)行過程中，需完善調(diào)整及未盡事宜，由院長辦公會(huì)研究，報(bào)院長批準(zhǔn)后執(zhí)行。

工資調(diào)整方案篇9

人力資源和社會(huì)保障部副部長胡曉義表示，公務(wù)員工資調(diào)整方案已經(jīng)出臺(tái)，但對于漲薪幅度是否為六成時(shí)，其明確表示這肯定是一個(gè)誤解。他說，如果簡單地理解為是為了這次養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革而增加工資，是不準(zhǔn)確的。

人社部稱公務(wù)員工資增長六成是誤解

近日，國務(wù)院發(fā)文正式廢除飽受詬病的養(yǎng)老金雙軌制，近3900萬公務(wù)員和事業(yè)單位人員也要繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)。改革后，機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員待遇會(huì)不會(huì)降低?工資會(huì)不會(huì)相應(yīng)增長?機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老資金從哪里來?會(huì)不會(huì)吃掉積累多年的企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金?昨日，國新辦舉行機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革情況發(fā)布會(huì)，人力資源和社會(huì)保障部副部長胡曉義解答了這些熱點(diǎn)問題。

焦點(diǎn)1

公務(wù)員工資調(diào)整方案已發(fā)到各單位

1月14日，國務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的決定》，確定公務(wù)員和事業(yè)單位人員要繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)。

幾日后，有媒體報(bào)道稱，國務(wù)院已經(jīng)下發(fā)了最新公務(wù)員加薪文件，正國級(jí)官員最高基本工資由7020元增至11385元，漲幅62%;最低的辦事員基本工資，則由630元增至1320元，漲幅110%。此輪加薪幅度普遍逾六成，最高幅度有一倍。

昨日，胡曉義明確表示，公務(wù)員工資調(diào)整方案已經(jīng)出臺(tái)。胡曉義說，配合這次養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革，確實(shí)要完善工資制度。國務(wù)院辦公廳為此轉(zhuǎn)發(fā)了三個(gè)實(shí)施方案，一是公務(wù)員基本工資的調(diào)整，二是事業(yè)單位工作人員基本工資的調(diào)整，三是機(jī)關(guān)事業(yè)單位離退休人員待遇的調(diào)整，文件已經(jīng)發(fā)到各單位。

近日，網(wǎng)絡(luò)上熱傳公務(wù)員漲工資的紅頭文件，胡曉義說自己也看到了，我沒有進(jìn)行對照，無從評價(jià)網(wǎng)上傳的是否真實(shí)。但我想說的是，各單位應(yīng)按照國辦印發(fā)的文件執(zhí)行，不能以網(wǎng)上傳的文件為準(zhǔn)。

當(dāng)被記者追問此次公務(wù)員漲工資幅度是否為六成時(shí)，胡曉義說：這肯定是一個(gè)誤解。他說，機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工資本身需要改革，有不完善的地方，包括結(jié)構(gòu)和增長機(jī)制的問題。如果簡單地理解為是為了這次養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革而增加工資，是不準(zhǔn)確的。

西南政法大學(xué)教授陳步雷對新京報(bào)記者表示，基層公務(wù)員待遇的確偏低。首先，應(yīng)該普調(diào)增加基本工資部分，全國各地要基本統(tǒng)一;其次，應(yīng)該嚴(yán)格限制地方性補(bǔ)貼津貼在總收入中的占比，精簡機(jī)構(gòu)與人員，嚴(yán)格約束行政成本費(fèi)用。

焦點(diǎn)2

機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員待遇不會(huì)降低

機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革后，公務(wù)員和事業(yè)單位人員也要繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)，那么，大家拿到手的錢會(huì)不會(huì)減少?胡曉義表示，我們掌握的原則是增量改革，通過增量進(jìn)行結(jié)構(gòu)的調(diào)整和機(jī)制的轉(zhuǎn)換，而不是做減法，待遇降低以后再改革，這不是我們制度設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)。

根據(jù)《決定》中的規(guī)定，對于改革前已經(jīng)退休的老人，維持原待遇不變，并參加今后的待遇調(diào)整。

那么對于其他在職的機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員來說，待遇如何呢?胡曉義說：就大多數(shù)人來講或者絕大多數(shù)來講，待遇水平不會(huì)降低。我們前期進(jìn)行了大量測算和論證，結(jié)果是一定要達(dá)到一個(gè)平衡，讓絕大多數(shù)人繳費(fèi)之后收入不降低，還可以略有增加。

胡曉義也強(qiáng)調(diào)，這是全國的測算情況，沒有辦法排除各個(gè)地區(qū)、各個(gè)單位、各種收入情況不同可能出現(xiàn)的收入降低的個(gè)別情況。

焦點(diǎn)3

財(cái)政是職業(yè)年金的唯一供款渠道

《決定》規(guī)定，機(jī)關(guān)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)為其工作人員建立職業(yè)年金，單位按本單位工資總額的8%繳費(fèi)，個(gè)人按本人繳費(fèi)工資的4%繳費(fèi)，工作人員退休后按月領(lǐng)取職業(yè)年金?？吹竭@一規(guī)定，從一家大型國企退休的錢女士說：原來公務(wù)員還都有職業(yè)年金，還是比不少企業(yè)的人強(qiáng)啊。

與錢女士抱有同樣想法的人不在少數(shù)。雖然目前企業(yè)年金制度仍在發(fā)展，目前有2200多萬職工參加，積累了7400多億資金，但仍有大量企業(yè)沒有為職工設(shè)置企業(yè)年金。

胡曉義說，從上世紀(jì)90年代，國務(wù)院決定改革職工養(yǎng)老保險(xiǎn)制度時(shí)就提出了建立多層次的養(yǎng)老保險(xiǎn)體系的方向。這次改革機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，如果只是改基本的制度還是不完整的，所以這次統(tǒng)籌考慮了基本制度改革和多層次體系建設(shè)，把職業(yè)年金的設(shè)計(jì)引入到改革內(nèi)容中。

說到制度公平的問題，問題的實(shí)質(zhì)在于如何引導(dǎo)企業(yè)年金更快地發(fā)展，使更多的企業(yè)職工能夠不但有基本養(yǎng)老保險(xiǎn)保障，而且有補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)的補(bǔ)充保障，這樣有利于整個(gè)社會(huì)公平。胡曉義表示，機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)、工資的供款渠道是明確的，主要是財(cái)政資金的供給。財(cái)政也是職業(yè)年金的唯一供款渠道，不允許機(jī)關(guān)自籌自支小金庫。

焦點(diǎn)4

此次改革不會(huì)吃企業(yè)養(yǎng)老金

機(jī)關(guān)事業(yè)單位會(huì)不會(huì)吃掉企業(yè)結(jié)存的養(yǎng)老保險(xiǎn)基金?對于這種擔(dān)憂，胡曉義的答案是不會(huì)?！稕Q定》明確規(guī)定，機(jī)關(guān)事業(yè)單位基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金單獨(dú)建賬，與企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)基金分別管理使用。

胡曉義說，這一方面是考慮到機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)、工資的供款渠道是明確的，主要是財(cái)政資金的供給，各級(jí)財(cái)政還是要負(fù)重要的責(zé)任。另一方面，是考慮到機(jī)關(guān)事業(yè)單位的扶養(yǎng)比，現(xiàn)在企業(yè)的參保人員和退休人員的比例關(guān)系大致是3：1，而事業(yè)單位就高得多，大概是2.5：1，機(jī)關(guān)更高，大概是2：1。考慮到撫養(yǎng)比的不平衡，更不應(yīng)該和企業(yè)的養(yǎng)老保險(xiǎn)基金混用，還是要堅(jiān)持以財(cái)政供款為主的資金渠道。

關(guān)于資金籌措，胡曉義表示，如果要同時(shí)籌措1500多萬人的養(yǎng)老保險(xiǎn)基金，還要籌措單位繳費(fèi)、個(gè)人繳費(fèi)，負(fù)擔(dān)非常重。實(shí)際上，現(xiàn)在養(yǎng)老保險(xiǎn)的基本制度模式是現(xiàn)收現(xiàn)付，部分積累，主要是代際贍養(yǎng)的模式，工作的一代繳費(fèi)來供養(yǎng)已經(jīng)退休的一代。所以實(shí)際上不完全是看上去那樣同時(shí)籌措兩筆巨額資金，而是可以做財(cái)務(wù)上的轉(zhuǎn)化。

就現(xiàn)實(shí)財(cái)政能力而言，完全可以安排好現(xiàn)在的在職職工繳費(fèi)和退休人員養(yǎng)老金發(fā)放，目前財(cái)務(wù)安排上不存在問題。養(yǎng)老保險(xiǎn)的投資運(yùn)營問題，是我們要長期謀劃的重點(diǎn)，已經(jīng)列入了養(yǎng)老保險(xiǎn)的頂層設(shè)計(jì)。

■ 背景

本輪調(diào)整前公務(wù)員工資9年未上漲

新中國成立以來，公務(wù)員工資制度經(jīng)歷了幾次大的變革。

1956年，第一次工資制度改革后，我國全面取消配給制和物價(jià)津貼，直接以貨幣形式規(guī)定工資標(biāo)準(zhǔn)，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位按照工作人員的職務(wù)高低確定職務(wù)等級(jí)和工資標(biāo)準(zhǔn)。這一工資體制持續(xù)了近30年。

1985年，隨著經(jīng)濟(jì)形勢好轉(zhuǎn)，國家廢除了30年的等級(jí)工資制，建立了以基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資為主的結(jié)構(gòu)工資制。此外，建立了國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位職工正常的晉級(jí)增資制度。同時(shí)，改革明確了職務(wù)工資按照工作人員的職務(wù)高低、責(zé)任和業(yè)務(wù)技術(shù)水平確定。而基礎(chǔ)工資按所處省份工資區(qū)劃分，人人一樣。

1993年，國家推行公務(wù)員制度，決定公務(wù)員實(shí)行職級(jí)工資制，即按照公務(wù)員職務(wù)、級(jí)別和年限確定標(biāo)準(zhǔn)的工資制度。為此，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于機(jī)關(guān)和事業(yè)單位工作人員工資制度改革問題的通知》，提出了公務(wù)員工資改革的五項(xiàng)原則，即按勞分配原則、正常增資原則、比較平衡原則、物價(jià)補(bǔ)償原則和因地津貼原則。

國家干部變成公務(wù)員，機(jī)關(guān)工作人員工資分為四個(gè)部分：職務(wù)工資、級(jí)別工資、基礎(chǔ)工資、工齡工資。其中以職務(wù)工資和級(jí)別工資為主體。

從xx年起施行的《中華人民共和國公務(wù)員法》對于以上五項(xiàng)原則作了進(jìn)一步完善，從制度上規(guī)范了國家公務(wù)員的工資分配行為。公務(wù)員法規(guī)定，公務(wù)員工資包括基本工資、津貼、補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金。同時(shí)，公務(wù)員可按照國家規(guī)定享受福利待遇，這也從法律層面確定了公務(wù)員的工資和福利制度。

工資調(diào)整方案篇10

一、基本組成

員工的工資總額由以下部分組成：崗位工資、技能工資、質(zhì)量獎(jiǎng)、效益工資和相關(guān)補(bǔ)貼。崗位工資是根據(jù)酒店各崗位的標(biāo)準(zhǔn)與責(zé)任設(shè)置的一項(xiàng)固定工資；技能工資是根據(jù)各個(gè)員工的能力與貢獻(xiàn)大小設(shè)置的一項(xiàng)激勵(lì)性工資，體現(xiàn)員工的技能差別與提升程度；質(zhì)量獎(jiǎng)是根據(jù)員工的日常工作表現(xiàn)和行為準(zhǔn)則所設(shè)置的一項(xiàng)績效工資，與月度考核、日常獎(jiǎng)懲掛鉤；效益工資是根據(jù)酒店經(jīng)營業(yè)績和部門業(yè)績所確定的工資，與大廈整體效益、部門業(yè)績掛鉤。

二、技能工資

技能工資體現(xiàn)各崗位員工的技術(shù)差別與熟練程度，與員工的加薪晉級(jí)掛鉤，員工技能等級(jí)的評定將結(jié)合技術(shù)等級(jí)考核、比武大賽情況而確定，它著重體現(xiàn)員工的技能。具體見員工技能等級(jí)考核制度。

三、質(zhì)量獎(jiǎng)

根據(jù)員工崗位責(zé)任、內(nèi)部管理狀況、工作標(biāo)準(zhǔn)、月度工作業(yè)績、綜合表現(xiàn)等設(shè)置質(zhì)量獎(jiǎng)，它著重體現(xiàn)員工的工作態(tài)度與責(zé)任心，與月度績效考核、日常獎(jiǎng)懲掛鉤。

部門經(jīng)理以上人員每月開展一次管理評審；主管以下人員每月考核一次，外聘人員、試用期員工的考核辦法按同等級(jí)的內(nèi)聘人員的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,實(shí)習(xí)生的考核標(biāo)準(zhǔn)按員工級(jí)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。具體見績效考核管理制度。

四、效益工資

根據(jù)整體經(jīng)營效益和部門業(yè)績設(shè)置效益工資，效益工資與各部門的經(jīng)營管理責(zé)任書緊密掛鉤。根據(jù)各部門的業(yè)務(wù)劃分以及對經(jīng)營指標(biāo)的貢獻(xiàn)大小，效益工資基數(shù)分一線和二線分層次、按級(jí)別設(shè)置(見附件)，其分配辦法是以總額的形式撥到各部門，由各部門根據(jù)員工的貢獻(xiàn)大小來確定，具體如下：

1、確定月度效益工資應(yīng)發(fā)總額

將編制內(nèi)的所有人員的效益工資相加，其和為效益工資應(yīng)發(fā)總額。

2、確定部門效益工資實(shí)發(fā)總額

根據(jù)經(jīng)營指標(biāo)考核辦法，對應(yīng)發(fā)總額作出相應(yīng)的增減。部門缺編時(shí)，將缺編人員的工資總額撥發(fā)給部門；部門超編時(shí)，將超編人員的工資總額從應(yīng)發(fā)總額中扣除。

為避免因主觀原因造成計(jì)劃的過度失控，合理協(xié)調(diào)各部門的效益工資總額，當(dāng)部門業(yè)績在因無法預(yù)料的客觀情況和個(gè)人主觀過度失控造成業(yè)績變化過大時(shí)，可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整效益工資總額，具體由部門提出調(diào)整方案，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后執(zhí)行。

3、部門內(nèi)員工效益工資的分配

由各部門根據(jù)崗位責(zé)任和部門分工制定效益工資分配制度，經(jīng)人力資源部、財(cái)務(wù)部審核，總經(jīng)理審批后執(zhí)行。

五、相關(guān)補(bǔ)貼

設(shè)以下兩種補(bǔ)貼：

夜班津貼：凡在晚上值夜班，24：00以后下班、或第二天早6：00以后下班的員工(含季節(jié)工和實(shí)習(xí)生)，享受每天2元的夜班津貼。

店齡補(bǔ)貼:以時(shí)間為單位，每滿一年補(bǔ)貼10元。

工資調(diào)整方案篇11

一、總體思路與原則

1、此次薪資調(diào)整為三個(gè)重點(diǎn)：

其一，調(diào)整企業(yè)內(nèi)部的薪資結(jié)構(gòu)；

其二，調(diào)整員工的薪資構(gòu)成比例，體現(xiàn)以崗位和職務(wù)為基礎(chǔ)，按照貢獻(xiàn)和績效支付勞動(dòng)報(bào)酬的原則；

其三，簡化企業(yè)和員工薪資等級(jí)和結(jié)構(gòu)，增大薪資機(jī)制的作用彈性。

2、本著保證員工原有的報(bào)酬水平，特別是低薪人員的收入水平不降低的原則，主要通過增量工資進(jìn)行兩個(gè)薪資結(jié)構(gòu)的調(diào)整。

3、明確以崗位工資+津貼補(bǔ)貼+績效工資為主的薪資制度

4、崗位工資是主干工資制度，實(shí)施分類定級(jí)方式，即管理、專業(yè)、業(yè)務(wù)、事務(wù)和操作人員分別制定薪資級(jí)別，企業(yè)薪資結(jié)構(gòu)為分類別的梯度等級(jí)結(jié)構(gòu)。

5、調(diào)整后的員工薪資結(jié)構(gòu)為：員工薪資=崗位薪資+技能津貼（學(xué)歷、職稱、工齡）+補(bǔ)貼（法定補(bǔ)貼、企業(yè)福利）+獎(jiǎng)勵(lì)（月獎(jiǎng)、業(yè)績獎(jiǎng)）

6、視各公司效益情況，固定工資（崗位工資、技能津貼和補(bǔ)貼）與浮動(dòng)工資（獎(jiǎng)金、傭金、分紅）比重應(yīng)控制在60-70%和20-30%區(qū)間內(nèi)。

二、崗位（職務(wù)）等級(jí)工資采用統(tǒng)一的五類定級(jí)法，即打亂公司行政隸屬界限，將所有企業(yè)的正式員工的崗位統(tǒng)一劃分為管理、專業(yè)、業(yè)務(wù)、事務(wù)和操作人員，分別定級(jí)，并納入一張企業(yè)薪資表（見附表1、2）中，具體為：管理人員分為5個(gè)職務(wù)等級(jí)；專業(yè)人員分為4個(gè)崗位等級(jí)；業(yè)務(wù)人員分為3個(gè)崗位等級(jí)；事務(wù)人員分為2個(gè)崗位等級(jí)；操作人員分為2個(gè)崗位等級(jí)；各類崗位職務(wù)之間經(jīng)對應(yīng)交叉后，合并為10個(gè)薪資等級(jí)。

三、技能津貼有兩個(gè)因素促使本次薪資調(diào)整必須降低技能因素在薪資中的作用：

其一是突出崗位薪資和績效薪資的比重；

其二是原有薪資中，政策性補(bǔ)貼占的比重很大，不宜降得過低，故只能適當(dāng)降低技能工資的比重。

為此，采取以下方式調(diào)整：將技能薪資分為兩部分，50%左右納入崗位薪資中；另50%作為技能津貼處理。技能津貼中包括學(xué)歷、職稱和工齡三個(gè)因素，分別確定等級(jí)和工資級(jí)差。工齡工資每年為元，按日歷年累積增加。學(xué)歷和職稱本著“二擇一，就高不就低”的原則，不重復(fù)計(jì)算。技能津貼等級(jí)確定見下表：學(xué)歷、職稱津貼標(biāo)準(zhǔn)學(xué)歷等級(jí)津貼職稱等級(jí)津貼正高博士副高碩士中級(jí)本科初級(jí)大專四、補(bǔ)貼本著尊重歷史的原則，除水電、書報(bào)補(bǔ)貼在崗位薪資中考慮不計(jì)之外，其余的洗理費(fèi)、物價(jià)補(bǔ)貼、開發(fā)費(fèi)、交通補(bǔ)貼、獨(dú)生子女費(fèi)、住房補(bǔ)貼和醫(yī)療補(bǔ)貼同歸入補(bǔ)貼一項(xiàng)，數(shù)額不變。

工資調(diào)整方案篇12

依據(jù)集團(tuán)公司經(jīng)營發(fā)展需要和社會(huì)發(fā)展水平，確保完成集團(tuán)公司20xx年經(jīng)營目標(biāo)，同時(shí)結(jié)合員工職業(yè)發(fā)展需要，特制定薪資方案如下：

一、薪酬類型：員工實(shí)行月薪制

（一）各職能部門員工薪資標(biāo)準(zhǔn)由集團(tuán)公司出具。

（二）各子（分）公司員工薪資由各子（分）公司根據(jù)經(jīng)營情況及同行業(yè)薪資水平制定標(biāo)準(zhǔn)報(bào)集團(tuán)公司審批后執(zhí)行。

(三)財(cái)務(wù)體系員工薪資標(biāo)準(zhǔn)由集團(tuán)計(jì)劃財(cái)務(wù)部制定標(biāo)準(zhǔn)報(bào)集團(tuán)公司審批后執(zhí)行。

二、薪資構(gòu)成

薪資=基本工資+崗位工資+年功工資+職稱工資+績效工資

（一）基本工資：全體員工均按1000元/月計(jì)算。

（二）崗位工資：根據(jù)所在的崗位或從事的職務(wù)確定。

（三）年功工資：自員工入職之日起工齡滿一年標(biāo)準(zhǔn)為10元/月，每滿一年增加10元。

（四）職稱工資：

1、經(jīng)濟(jì)類(財(cái)務(wù)、人力資源、法律)：初級(jí)100元，中級(jí)200元/月，高級(jí)、注冊500元/月。

2、工程技術(shù)類：二級(jí)建造師300元/月；一級(jí)建造師、注冊執(zhí)業(yè)資格500元/月。

3、職業(yè)技能類：國家二級(jí)（技師）100元/月；國家一級(jí)（高級(jí)技師）200元/月。

4、房產(chǎn)體系派駐項(xiàng)目工作的專業(yè)技術(shù)人員按照建筑體系崗位職稱工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

（五）績效工資：按基本工資和崗位工資總額的10%核發(fā)。

三、薪資發(fā)放

（一）公司員工當(dāng)月核發(fā)基本工資、崗位工資、職稱工資和績效工資。

（二）年功工資按年份計(jì)算，標(biāo)準(zhǔn)為每人每年10元，按月計(jì)發(fā)，逐年增加。

（三）每月15日前發(fā)放工資。

四、薪資標(biāo)準(zhǔn)

（一）集團(tuán)職能部室員工薪資標(biāo)準(zhǔn)：

一檔標(biāo)準(zhǔn)：

1、具備本科學(xué)歷無工作經(jīng)驗(yàn)的新入職員工。

2、現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)低于一檔標(biāo)準(zhǔn)的在職員工通過用人部門和人力資源部綜合評定合格者經(jīng)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)審批調(diào)至一檔。

二檔標(biāo)準(zhǔn)：

1、具備本科學(xué)歷且有兩年工作經(jīng)驗(yàn)，可以獨(dú)立工作的新入職員工。

2、現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)介于一檔與二檔標(biāo)準(zhǔn)的在職員工通過用人部門和人力資源部綜合評定合格者經(jīng)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)審批調(diào)至二檔。

3、駕駛員崗位按照二檔標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

三檔標(biāo)準(zhǔn)：

1、具備本科以上學(xué)歷,三年以上同崗位工作經(jīng)驗(yàn)的新入職員工。

2、現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)介于二檔與三檔標(biāo)準(zhǔn)的在職員工通過用人部門和人力資源部綜合評定合格者經(jīng)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)審批調(diào)至三檔。

3、為公司連續(xù)服務(wù)xx以上員工。

四檔標(biāo)準(zhǔn)：

1、具備本科及以上學(xué)歷，中級(jí)職稱的新入職員工。

2、碩士研究生及以上從業(yè)人員。

四檔、五檔做為員工晉級(jí)檔。

晉升標(biāo)準(zhǔn)：

1、年度優(yōu)秀員工可在下一年度直接晉升一檔。

2、年度績效考評成績優(yōu)秀者可由部門負(fù)責(zé)人推薦通過評審晉升一檔。

3、為公司爭得榮譽(yù)的員工可通過評審晉升一檔。

4、為公司提出創(chuàng)新建議一經(jīng)采納獲得收益可晉升一檔。

（二）審計(jì)xxx員工工資參照集團(tuán)公司計(jì)劃財(cái)務(wù)部工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

（三）各子（分）公司員工薪資標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)集團(tuán)公司年度預(yù)算或?qū)徟桨笀?zhí)行。各子（分）公司工資由各單位自行造冊，職能部門由財(cái)務(wù)部統(tǒng)一造冊，次月5日前，統(tǒng)一上報(bào)人力資源部審核，經(jīng)集團(tuán)公司審批后發(fā)放。

（四）試用期人員薪資：

1、試用期員工按崗位薪資的80%發(fā)放，不參與績效考核。

2、公司聘用的特殊人員試用期及工資另定。

（五）實(shí)習(xí)人員薪資：500元/月。

（六）實(shí)行提成工資的員工工資標(biāo)準(zhǔn)按制定的崗位提成方案執(zhí)行。

（七）返聘、外聘、掛職人員工資視具體崗位另行確定。

（八）病假薪資：病假期間的薪資，按照實(shí)際請假天數(shù)核發(fā)基本工資。即：病假薪資=實(shí)際請假天數(shù)×（月度基本工資1000元÷22天）。

（九）事假無薪資，按日扣除，日均工資按22天計(jì)算。

（十）婚假、喪假（含路程假）、年休假、計(jì)劃生育假薪資照發(fā)。

（十一）產(chǎn)假按國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

五、福利待遇

（一）社保和公積金：公司員工轉(zhuǎn)正次月繳納養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷和生育保險(xiǎn)，入職兩年經(jīng)集團(tuán)審批繳納住房公積金。社保及住房公積金繳納標(biāo)準(zhǔn)按照職位級(jí)別和年齡標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，如應(yīng)發(fā)工資標(biāo)準(zhǔn)低于社會(huì)保險(xiǎn)管理機(jī)構(gòu)規(guī)定的最低基數(shù)則按最低基數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)繳納。

（二）節(jié)假日福利：法定休假按國家規(guī)定執(zhí)行，同時(shí)享受節(jié)日福利：元旦200元；春節(jié)（含肉孜節(jié)、古爾邦節(jié)）300元；五一100元；端午節(jié)100元；中秋節(jié)300元；十一100元；夏季旅游200元。

（三）采暖費(fèi)：900元/年/人。

（四）獨(dú)生子女補(bǔ)貼：60元/年/人。

六、其他說明

（一）即有行政職務(wù)，又有專業(yè)技術(shù)職稱的，薪資按就高不就低的原則執(zhí)行；有職務(wù)的，不再享受職稱工資；有職稱但聘到非專業(yè)或技術(shù)崗位工作，也不享受職稱工資。

基層工會(huì)中秋節(jié)福利發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)七篇)

北宋時(shí)期，正式定八月十五為中秋節(jié)，明清時(shí)期，中秋始與元旦齊名，成為我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。以下是小編幫大家整理的工會(huì)中秋節(jié)福利發(fā)放方案（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

基層工會(huì)中秋節(jié)福利發(fā)放方案篇1

一年一度的中秋佳節(jié)即將來臨，為感謝廣大員工為公司付出的辛勤勞動(dòng)及貢獻(xiàn)，讓大家能感受到公司的溫暖與呵護(hù)，特計(jì)劃節(jié)前發(fā)放福利及節(jié)日放假。具體方案請示如下：

一、福利發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)方案

注：具體以發(fā)放當(dāng)天在職人數(shù)為準(zhǔn)(公司所有員工)。總計(jì)費(fèi)用在4725元。

二、福利發(fā)放操作方案

發(fā)放日期：計(jì)劃中秋節(jié)前發(fā)放，具體日期人力行政部將提前電話知會(huì)各部門。

發(fā)放地點(diǎn)：倉儲(chǔ)部五金工具庫(現(xiàn)存放月餅倉庫)。

發(fā)放程序：

1、先由各部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶領(lǐng)本部門人員到倉儲(chǔ)部五金工具庫領(lǐng)取。

2、然后由行政部再負(fù)責(zé)發(fā)放至員工，員工本人進(jìn)行簽收，行政部最后將員工簽收表交至財(cái)務(wù)部以及時(shí)銷賬。

3、行政部安排一人進(jìn)行現(xiàn)場月餅的發(fā)放。

三、中秋節(jié)條幅申請

條幅尺寸：長×寬=40m×0.7m

內(nèi)容一：祝福中秋佳節(jié)快樂，月圓人圓事事圓滿(30m)

落款：浙江包氏鑄造有限公司

內(nèi)容二：濃情中秋，情系包氏(20m)

落款：浙江包氏鑄造有限公司

內(nèi)容三：歡度國慶，月滿中秋(20m)

落款：浙江包氏鑄造有限公司

單價(jià)：8元/米

以上方案妥否，敬請批示!

基層工會(huì)中秋節(jié)福利發(fā)放方案篇2

一、背景和目的

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是家人團(tuán)聚、親情交流的時(shí)刻。為了讓員工感受到公司的關(guān)懷和溫暖，提高員工的工作積極性和滿意度，公司決定在中秋節(jié)期間給予員工一定的福利。

二、福利內(nèi)容

1. 禮品發(fā)放：每位員工將獲得一份中秋節(jié)禮品，禮品包括月餅、水果等傳統(tǒng)的中秋節(jié)食品，以及一張中秋節(jié)賀卡，表達(dá)公司對員工的祝福和感謝。

2. 節(jié)日補(bǔ)貼：公司將根據(jù)員工的工作年限和績效，給予一定的節(jié)日補(bǔ)貼，以增加員工的收入和生活品質(zhì)。

3. 員工聚餐：公司將組織一次員工聚餐活動(dòng)，讓員工們在節(jié)日里共同享受美食和歡樂，增強(qiáng)員工之間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

三、福利發(fā)放方式

1. 禮品發(fā)放：公司將在中秋節(jié)前一周統(tǒng)一發(fā)放禮品，由工會(huì)成員負(fù)責(zé)禮品的采購和分發(fā)工作。禮品將統(tǒng)一包裝，并附上公司的中秋節(jié)賀卡。

2. 節(jié)日補(bǔ)貼：公司將在中秋節(jié)前一周將節(jié)日補(bǔ)貼以現(xiàn)金形式發(fā)放到員工的工資卡上，確保員工能夠在節(jié)日期間及時(shí)收到福利。

3. 員工聚餐：公司將在中秋節(jié)當(dāng)天組織員工聚餐活動(dòng)，地點(diǎn)選擇在公司附近的餐廳或者員工食堂。工會(huì)將負(fù)責(zé)與餐廳協(xié)商并預(yù)訂餐位，確保員工能夠享受到美味的中秋節(jié)大餐。

四、執(zhí)行責(zé)任

1. 禮品發(fā)放：由工會(huì)成員負(fù)責(zé)禮品的采購和分發(fā)工作，確保禮品的質(zhì)量和數(shù)量符合要求。

2. 節(jié)日補(bǔ)貼：財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)將節(jié)日補(bǔ)貼發(fā)放到員工的工資卡上，確保發(fā)放的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。

3. 員工聚餐：由工會(huì)成員負(fù)責(zé)與餐廳協(xié)商并預(yù)訂餐位，確保員工聚餐活動(dòng)的順利進(jìn)行。

五、預(yù)算和時(shí)間安排

1. 預(yù)算：根據(jù)公司的經(jīng)濟(jì)狀況和員工人數(shù)，制定合理的福利預(yù)算，確保福利發(fā)放的可行性和公平性。

2. 時(shí)間安排：禮品發(fā)放和節(jié)日補(bǔ)貼將在中秋節(jié)前一周進(jìn)行，員工聚餐活動(dòng)將在中秋節(jié)當(dāng)天舉行。

六、宣傳和反饋

1. 宣傳：公司將通過內(nèi)部通知、公告欄、電子郵件等形式，提前告知員工中秋節(jié)福利的內(nèi)容和發(fā)放方式，增加員工的期待和參與度。

2. 反饋：工會(huì)將組織員工對福利發(fā)放進(jìn)行滿意度調(diào)查，收集員工的意見和建議，以便公司能夠不斷改進(jìn)福利政策和發(fā)放方式。

基層工會(huì)中秋節(jié)福利發(fā)放方案篇3

一、方案背景

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是家庭團(tuán)聚、感恩和祈福的日子。為了讓廣大職工度過一個(gè)愉快、溫馨的中秋節(jié)，提高職工的幸福感和歸屬感，公司工會(huì)決定發(fā)放中秋節(jié)福利。

二、發(fā)放對象

所有公司在職員工均可享受中秋節(jié)福利。

三、福利內(nèi)容

1. 禮品：每位員工將獲得一份中秋節(jié)禮品，包括月餅、茶葉等傳統(tǒng)中秋節(jié)商品。禮品的選擇將兼顧員工的需求和公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，確保禮品的質(zhì)量和實(shí)用性。

2. 資金補(bǔ)貼：公司將根據(jù)員工的工齡和績效情況，發(fā)放相應(yīng)的中秋節(jié)資金補(bǔ)貼。補(bǔ)貼金額將在員工工資中發(fā)放，以方便員工使用。

3. 節(jié)日活動(dòng)：公司工會(huì)將組織一系列豐富多彩的中秋節(jié)活動(dòng)，包括文藝演出、游戲競賽、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。通過這些活動(dòng)，增進(jìn)員工之間的交流和互動(dòng)，提高員工的團(tuán)隊(duì)合作能力和凝聚力。

四、發(fā)放時(shí)間和方式

1. 禮品發(fā)放：禮品將在中秋節(jié)前一周內(nèi)發(fā)放到員工手中，以確保員工能在節(jié)日前收到。

2. 資金補(bǔ)貼發(fā)放：資金補(bǔ)貼將與員工的工資同時(shí)發(fā)放，以方便員工使用。

3. 節(jié)日活動(dòng)：節(jié)日活動(dòng)將在中秋節(jié)當(dāng)天或前后進(jìn)行，確保員工能夠參與其中。

五、預(yù)算和資金來源

公司工會(huì)將根據(jù)公司財(cái)務(wù)狀況和員工人數(shù)，制定合理的中秋節(jié)福利預(yù)算。福利經(jīng)費(fèi)將從公司的福利預(yù)算中提取，確保福利發(fā)放的可行性和穩(wěn)定性。

六、宣傳和反饋

公司工會(huì)將通過公司內(nèi)部通訊平臺(tái)、公告欄等渠道，提前宣傳中秋節(jié)福利發(fā)放方案，并告知員工領(lǐng)取禮品和資金補(bǔ)貼的具體流程。同時(shí)，工會(huì)將收集員工的反饋和意見，以不斷改進(jìn)福利發(fā)放方案，提高員工的滿意度。

七、方案評估

公司工會(huì)將在中秋節(jié)福利發(fā)放后進(jìn)行評估，收集員工的反饋和意見，以及福利發(fā)放的效果和影響。根據(jù)評估結(jié)果，工會(huì)將調(diào)整和改進(jìn)福利發(fā)放方案，以更好地滿足員工的需求和期望。

基層工會(huì)中秋節(jié)福利發(fā)放方案篇4

一、背景介紹

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是家庭團(tuán)聚、親情交流的時(shí)刻。為了讓全體員工共同感受到節(jié)日的溫暖和關(guān)懷，公司工會(huì)決定在中秋節(jié)期間發(fā)放福利。

二、福利內(nèi)容

1.月餅禮盒：每位員工將獲得一份精心挑選的月餅禮盒，包括傳統(tǒng)和創(chuàng)新口味的月餅，以滿足不同口味的需求。

2.節(jié)日禮品：除了月餅禮盒，每位員工還將收到一份節(jié)日禮品，如精美的茶具、精致的茶葉或是實(shí)用的生活用品，以增加節(jié)日的喜慶氛圍。

3.員工活動(dòng)：為了進(jìn)一步增強(qiáng)員工之間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，工會(huì)將組織一系列有趣的員工活動(dòng)，如中秋晚會(huì)、月餅制作比賽等，讓員工在歡樂的氛圍中度過中秋佳節(jié)。

三、福利發(fā)放流程

1.準(zhǔn)備工作：工會(huì)將提前與供應(yīng)商聯(lián)系，確定月餅禮盒和節(jié)日禮品的種類和數(shù)量，并確保質(zhì)量和價(jià)格的合理性。

2.發(fā)放通知：工會(huì)將在中秋節(jié)前一周向全體員工發(fā)送通知，告知福利發(fā)放的時(shí)間和地點(diǎn)，以及員工活動(dòng)的安排。

3.福利發(fā)放：在指定的時(shí)間和地點(diǎn)，工會(huì)將按照員工名單逐一發(fā)放月餅禮盒和節(jié)日禮品，確保每位員工都能順利領(lǐng)取。

4.員工活動(dòng)組織：工會(huì)將根據(jù)活動(dòng)安排，提前準(zhǔn)備好所需的場地、設(shè)備和物資，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

四、注意事項(xiàng)

1.公平公正：福利發(fā)放應(yīng)遵循公平、公正的原則，確保每位員工都能公平地獲得福利。

2.員工參與：員工活動(dòng)應(yīng)鼓勵(lì)員工積極參與，但不強(qiáng)制參加，以尊重員工個(gè)人意愿。

3.預(yù)算控制：工會(huì)應(yīng)合理控制福利發(fā)放的預(yù)算，確保福利的質(zhì)量和數(shù)量與公司的經(jīng)濟(jì)狀況相適應(yīng)。

五、總結(jié)：

通過中秋節(jié)福利的發(fā)放，工會(huì)希望能夠增強(qiáng)員工的歸屬感和幸福感，促進(jìn)員工之間的團(tuán)結(jié)和友誼。同時(shí)，通過員工活動(dòng)的組織，也能夠提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

基層工會(huì)中秋節(jié)福利發(fā)放方案篇5

一年一度的中秋佳節(jié)即將來臨，為答謝員工一直以來對公司的支持，以及為給大家一個(gè)愉快祥和的中秋節(jié)，公司在資金周轉(zhuǎn)困難的情況下，竭力為大家提供良好的福利條件，營造節(jié)日氛圍。現(xiàn)制定福利發(fā)放方案如下：

一、現(xiàn)金發(fā)放：100元/人

小計(jì)：100元/人×45＝4500元

二、禮品發(fā)放：

（1）圖書：中層領(lǐng)導(dǎo)每人1本《中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)務(wù)全書》，共6本；

員工每人1本《做個(gè)好員工－職場生存術(shù)大全》，共38本；

原價(jià) 59元/本，0.35折，折扣后：20元/本。

小計(jì)：44本×20元/本＝880元

（2）水果：火龍果每人1箱，6斤/箱，50元/箱。

小計(jì)：50元/箱×45人＝2250元

（3）月餅：散裝安琪月餅，每人1袋，30元/袋

小計(jì)：30元/袋×45人＝1350元

費(fèi)用總計(jì)：4500+880+2250+1350＝8980元

基層工會(huì)中秋節(jié)福利發(fā)放方案篇6

為傳承我國的傳統(tǒng)節(jié)日，發(fā)揚(yáng)社區(qū)文化，聯(lián)絡(luò)鄰里感情，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力的作用，增進(jìn)居民對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的歷史意義，我社區(qū)結(jié)合實(shí)際，特制定20xx年端午節(jié)活動(dòng)方案如下：

一、舉辦單位：

xx社區(qū)居民委員會(huì)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx社區(qū)門口

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月22日

四、活動(dòng)主題：

粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情

五、參加人員：

轄區(qū)居民

六、活動(dòng)安排及布置：

1、場地布置：進(jìn)行現(xiàn)場勘察，準(zhǔn)備各種活動(dòng)道具，劃定活動(dòng)區(qū)域

2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品及紀(jì)念品

3、配置節(jié)日音樂并拍照

4、準(zhǔn)備橫幅

七、活動(dòng)保障：

(一)組織保障

為了使社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)健康、有序進(jìn)行，特成立社區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

八、活動(dòng)內(nèi)容:

1、其樂融融包粽子

2、巧手做香袋

3、鄰里贈(zèng)香袋

4、袋鼠運(yùn)瓜

5、蛋體彩繪

6、寶貝健康爬

九、活動(dòng)說明：

(一)、其樂融融包粽子：通過預(yù)先報(bào)名的形式挑選手藝好的居民進(jìn)行現(xiàn)場包，不計(jì)時(shí)間，材料由社區(qū)統(tǒng)一提供，將包好的粽子分發(fā)到居民。

(二)、巧手做香袋：通過預(yù)先報(bào)名的形式參加活動(dòng)，自己準(zhǔn)備好做香袋的相關(guān)材料，活動(dòng)當(dāng)天到現(xiàn)場進(jìn)行做香袋比賽，社區(qū)將做好的香袋現(xiàn)場統(tǒng)一進(jìn)行評比。

(三)、鄰里贈(zèng)香袋：社區(qū)將預(yù)先準(zhǔn)備好現(xiàn)成的`香袋，活動(dòng)當(dāng)天對參與活動(dòng)的小朋友進(jìn)行分發(fā)，活躍節(jié)日氛圍。

(四)、袋鼠運(yùn)瓜游戲：通過預(yù)先報(bào)名的形式以兒童家庭為單位參加，人數(shù)為3人，社區(qū)設(shè)定運(yùn)瓜路線，聽哨音游戲開始進(jìn)行計(jì)時(shí)，進(jìn)行運(yùn)瓜接力，限時(shí)3分鐘，按運(yùn)瓜數(shù)量評選出前三名。(參與者一名必須是兒童)

(五)、蛋體彩繪：通過預(yù)先報(bào)名由一名家長帶一名孩子參加，材料由社區(qū)提供，參加活動(dòng)者每人持一個(gè)鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場作畫，一展身手，最終由社區(qū)評委評選出前三名。

(六)、寶貝健康爬：通過預(yù)先報(bào)名的形式參加活動(dòng)，參與者為2周歲以下孩子，社區(qū)預(yù)先準(zhǔn)備好場地，設(shè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，在場地當(dāng)中設(shè)置吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導(dǎo)，一起完成爬行任務(wù)，按時(shí)間取前三名。

基層工會(huì)中秋節(jié)福利發(fā)放方案篇7

20xx年春節(jié)即將來臨，為體現(xiàn)公司對員工的`關(guān)懷，使員工感受到節(jié)日的歡樂氣氛，綜合管理部特申請給公司全體職員工發(fā)放春節(jié)福利禮品。凡在20xx年1月1日前入職人員（請假人員不包含），均可獲得春節(jié)節(jié)日福利一份，根據(jù)公司財(cái)務(wù)預(yù)算，福利禮品發(fā)放具體方案如下：

一、發(fā)放對象：

公司全體員工（截止20xx年1月1日前進(jìn)廠員工）；

二、發(fā)放時(shí)間：

20xx年1月23日（下午16：00）；

三、發(fā)放地點(diǎn)：

公司辦公室

四、組織發(fā)放人員：

xxxx

五、發(fā)放方式：

由綜合管理部統(tǒng)一發(fā)放，各部按通知時(shí)間，安排人員到指定地點(diǎn)領(lǐng)取，各部門領(lǐng)取時(shí)根據(jù)附件表格，自行將當(dāng)天在職人員名單統(tǒng)計(jì)清楚，并請?jiān)?0xx年1月15日前提交到綜合管理部，我部將按部門提交名單實(shí)際人數(shù)發(fā)放數(shù)量；

六、物品采購：

所有物品需在發(fā)放當(dāng)日上午10：00準(zhǔn)時(shí)送到公司）；

七、注意事項(xiàng)：

1、各部門在將禮品領(lǐng)回去之后，請盡快發(fā)放給各位員工，如發(fā)現(xiàn)物品有發(fā)霉或其它質(zhì)量問題，飲料有開啟過期現(xiàn)象，請勿食用，并請發(fā)放當(dāng)天及時(shí)到綜合管理部換取，逾期不換。

2、為避免出現(xiàn)有人重復(fù)領(lǐng)取，我部只按各部門所提交的名單人數(shù)發(fā)放，請各部門準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)好名單；

3、因物品在運(yùn)送、搬運(yùn)過程中可能有損壞的情況，如損壞情況不嚴(yán)重，而非質(zhì)量問題將不作更換；另外損壞情況嚴(yán)重的，將視情況而定再做更換。

開發(fā)方案(優(yōu)選十二篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中。我們必然要先將方案制定好，怎樣寫好方案？幼兒教師教育網(wǎng)小編傾心制作了這份“開發(fā)方案”希望給您不一樣的體驗(yàn)，我們會(huì)為您推出更加多樣化細(xì)分化的內(nèi)容以滿足不同用戶的需求！

開發(fā)方案篇1

一、開發(fā)原因

1、時(shí)代發(fā)展的需要

著名節(jié)目主持人白巖松說過“人格是最高學(xué)位”。少年兒童既是中華傳統(tǒng)美德的傳承者，又是體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者。在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的中國少年兒童身上，寄托著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。

2、傳承文化精髓的需要

我國有五千多年文明史，與之相應(yīng)的是源遠(yuǎn)流長、博大精深的道德傳統(tǒng)。它的精華，不僅在幾千年的歷史中光輝燦爛，在當(dāng)代也已經(jīng)和正在受到世界范圍內(nèi)眾多國家和人民的重視。

3、課程建設(shè)的需要

我們在校本課程開發(fā)中立足于五千年中華文化的沃土之中，努力實(shí)現(xiàn)校本課程與青少年思想道德教育的結(jié)合，有效地把校本課程與其他學(xué)科知識(shí)相整合，在校本課程的開發(fā)和實(shí)施中推進(jìn)德育工作和課程建設(shè)，借助德育資源提升校本課程開發(fā)的深度和廣度。

4、學(xué)?，F(xiàn)實(shí)教育的需要

學(xué)校承載著培養(yǎng)有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要使命，我校把“辦高雅學(xué)校，育文雅學(xué)生”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)?！睹赖抡n堂》作為學(xué)生品德教育的補(bǔ)充課程，發(fā)揮其教育的實(shí)效性，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，為學(xué)生的美好未來奠定基礎(chǔ)。

二、課程目標(biāo)

《美德課堂》突出以“忠”為主的國家意識(shí)，以“孝”為主的家庭倫理，以“律”為主的集體觀念，以“儉”為主的生活信條，以“信”為主的交往準(zhǔn)則，以“禮”為主的行為規(guī)范，以“勤”為主的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過組織和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，用美德去影響指導(dǎo)自己的基本行為，逐步由“他律”到自律，外教到內(nèi)化，最終促進(jìn)形成“忠于國家、孝敬父母、遵守紀(jì)律、勤儉節(jié)約、誠信交往、禮儀待人、勤奮學(xué)習(xí)”的人格修養(yǎng)風(fēng)范。

三、課程內(nèi)容

堅(jiān)持“以美育美”，從古今中外源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)美德，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，貼近生活的感人事跡為教育內(nèi)容，讓學(xué)生在“知美德規(guī)范、唱美德童謠、講美德故事、學(xué)美德人物、誦美德格言”中受到啟發(fā)和教育，并不斷豐富課程資源，使教育內(nèi)容更加鮮活真實(shí)。

1、知美德規(guī)范——以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》以及學(xué)校制定的《“雙十”養(yǎng)成教育》為教育內(nèi)容。

2、唱美德童謠——通過選編和師生自編自創(chuàng)的形式整理美德童謠，在師生中堅(jiān)持進(jìn)行美德童謠傳唱活動(dòng)。

3、講美德故事——收集和整理古今中外的美德故事，把美德故事融入在課堂上、活動(dòng)中、班隊(duì)會(huì)、家庭里，在講故事中傳承美德。

4、學(xué)美德人物——用眾所周知的英雄和先進(jìn)人物來影響感染學(xué)生，同時(shí)用身邊的美德人物為典范，讓他們見賢思齊。

5、誦美德格言——按教育主題選編美德格言及名人名言，引導(dǎo)學(xué)生用心品味其蘊(yùn)含的意義，讓學(xué)生收到啟發(fā)和教育。

四、開發(fā)原則

1、教學(xué)組織中的系統(tǒng)性原則：課程形式與內(nèi)容、目標(biāo)的一致性與內(nèi)容的層次性的有機(jī)統(tǒng)一。

2、教學(xué)過程中的趣味性原則：照顧學(xué)生的心理與認(rèn)知發(fā)展水平，化一般意義上的道德教條為豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng)，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。

3、教學(xué)效果中的現(xiàn)實(shí)性原則：通過“古為今用”的渠道，解決現(xiàn)實(shí)生活中的有關(guān)倫理道德的問題，解決身邊的現(xiàn)實(shí)問題。

4、教學(xué)意義上的創(chuàng)造性原則：整個(gè)“美德教育”課程的教學(xué)過程，也是師生共同學(xué)習(xí)、共同探討、共同挖掘、不斷豐富的過程。

5、教學(xué)方法上的長善救失原則：要以正面引導(dǎo)教育為主，還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤，并加以糾正和指導(dǎo)，糾正不良習(xí)慣。

五、課程實(shí)施

1、開設(shè)校本課程。從一至六年級(jí)開設(shè)《美德課堂》，按三個(gè)學(xué)段形成學(xué)段目標(biāo)，每周一節(jié)，并有專門教案。

2、堅(jiān)持課程育人。各教師要根據(jù)課程特點(diǎn)，充分挖掘其德育教育的功能，特別是品德課更要突出美德教育。

3、進(jìn)行陣地育人。通過國旗下演講、班隊(duì)會(huì)、廣播站、等措施營造美德教育的氛圍，使我們的校本課程更顯陽光。

4、加強(qiáng)日常管理。實(shí)行“一周一主題制”教育制度和“一周一報(bào)”反饋制度，重視學(xué)校日常規(guī)范管理，糾正學(xué)生不良行為。

5、開展主題教育。廣泛開展“學(xué)先進(jìn)”、“講故事”、“誦佳句”、“寫體會(huì)”“唱童謠”等教育形式，提高美德教育的實(shí)效。

6、堅(jiān)持典型引路。實(shí)行最優(yōu)班集體評選，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)德育工作者，進(jìn)行“四好少年”和星級(jí)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)表彰活動(dòng)，引導(dǎo)師生見賢思齊，共同進(jìn)步。

六、組織機(jī)構(gòu)

組長：延永勝

校本課程開發(fā)的主要決策人和負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)校本課程的總體策劃，宏觀調(diào)控及全面的研究和實(shí)施。

副組長：王蕊

負(fù)責(zé)編寫校本課程資源庫，制定學(xué)段教育目標(biāo)，收集整理校本課程文檔等工作，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系。

成員：劉穎卉、劉旭紅、高艷妮、郝紅霞。各成員職責(zé)是：劉穎卉負(fù)責(zé)校園日常管理，糾正學(xué)生存在的不良習(xí)慣；劉旭紅負(fù)責(zé)校本課程的實(shí)施指導(dǎo)和評價(jià)；高艷妮負(fù)責(zé)美德教育的宣傳和主題隊(duì)會(huì)的開展；郝紅霞負(fù)責(zé)組織語文教師進(jìn)行各類語言類活動(dòng)的開展。

七、課程評價(jià)

1、根據(jù)目標(biāo)達(dá)成度進(jìn)行評價(jià)。本課程相關(guān)的美德教材從忠于國家、孝敬父母等七個(gè)方面闡述美德的精髓，從低中高三個(gè)年級(jí)段逐步深入，經(jīng)緯相織，有傳統(tǒng)的典故，有經(jīng)典的名人故事、有身邊震撼人心的事跡……

2、依托教育者的主導(dǎo)作用進(jìn)行評價(jià)。教師本身也是最重要的課程。在“美德”教育中，教師的身教就是最好的教材，其次進(jìn)行課程資源的再開發(fā)，或貼近生活實(shí)際進(jìn)行針對性教育。

3、根據(jù)課程特點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)?！懊赖抡n堂”的開展，凸顯了學(xué)校辦學(xué)風(fēng)格，進(jìn)而促進(jìn)了學(xué)校校園文化的建設(shè)。我們要從學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的角度審視課程的的意義和價(jià)值。

4、用發(fā)展的眼光看待校本課程。校本課程的開發(fā)是一個(gè)不斷豐富和發(fā)展的過程，“美德課堂”更需賦予其新的意義和內(nèi)涵，使本課程具有生命的意義，具有發(fā)展的空間。

開發(fā)方案篇2

甲方為開拓推銷化工原料包裝桶系列產(chǎn)品的市場，特成立市場經(jīng)營營銷部，乙方擁有一定的市場資源，同意與甲方合作共同開發(fā)營銷該系列產(chǎn)品的市場?，F(xiàn)為明確雙方之間的權(quán)利和義務(wù)，特訂立如下協(xié)議：

一．甲方負(fù)責(zé)市場經(jīng)營營銷部的設(shè)立和組建專業(yè)的營銷隊(duì)伍，并因承擔(dān)開拓市場必需的費(fèi)用。乙方負(fù)責(zé)提供購銷該系列產(chǎn)品的客戶源，并以甲方名義進(jìn)行與客戶溝通。

二．當(dāng)甲方的系列產(chǎn)品銷售給乙方提供的客戶源時(shí)，應(yīng)當(dāng)由甲方與客戶簽訂購銷合同，并由甲方負(fù)責(zé)收取貨款。

三．甲方收取貨款后三天內(nèi)，必須將乙方應(yīng)當(dāng)取得的業(yè)務(wù)提成款支付給乙方。乙方提成按利潤取得的％提取。由乙方提供的客戶源所派生的新客戶，乙方的提成按利潤取得的％提取。

四．乙方在拓展客戶源期間，應(yīng)當(dāng)履行宣傳甲方系列產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)的業(yè)務(wù)，不得有詆毀甲方系列產(chǎn)品或轉(zhuǎn)介紹客戶購買其它公司同類系列產(chǎn)品的行為。否則，甲方有權(quán)置留乙方提成款和解除合作合同。

聯(lián)系電話：

根據(jù)《中華人民共和國合同法》的有關(guān)規(guī)定，甲、乙雙方本著友好、平等、自愿和互惠、互利的原則，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，就共同開發(fā)浙江玨鼎珠寶業(yè)務(wù)的市場簽訂本合同。

1、乙方負(fù)責(zé)向甲方介紹投資客戶進(jìn)行參與浙江玨鼎珠寶的品種交易。

2、甲方與乙方進(jìn)行交易費(fèi)用分成方式進(jìn)行利潤分配。

1、乙方應(yīng)遵守國家規(guī)律、法規(guī)和甲方的相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)章，按合同規(guī)定忠實(shí)履行自己的市場推廣義務(wù)，積極促進(jìn)客戶與甲方辦理開戶手續(xù)，并做好服務(wù)工作。乙方有權(quán)按甲方的規(guī)定取得相應(yīng)費(fèi)用；

2、乙方保證向甲方提供的客戶資料準(zhǔn)確、全面、無誤；

3、承諾遵守甲方制訂的關(guān)于乙方的管理規(guī)定，保守客戶資料秘密和甲方的商業(yè)秘密；

4、乙方負(fù)責(zé)對所轄的客戶進(jìn)行服務(wù)管理，協(xié)助客戶熟悉玨鼎珠寶的交易品種、交易規(guī)則，提高行情分析能力，使客戶能夠嚴(yán)格按玨鼎珠寶的交易規(guī)則進(jìn)行交易。

5、乙方嚴(yán)格按照玨鼎珠寶的有關(guān)規(guī)定開發(fā)、服務(wù)好客戶，不得以任何形式向客戶做獲利或者不會(huì)發(fā)生損失的承諾保證。如有發(fā)生上述情況，扣罰當(dāng)月傭金的20%，且責(zé)任全部由乙方承擔(dān)。

6、對客戶要準(zhǔn)確的進(jìn)行指導(dǎo)及風(fēng)險(xiǎn)教育，使客戶能夠了解風(fēng)險(xiǎn)控制并能夠自行控制風(fēng)險(xiǎn)，如發(fā)生誤導(dǎo)產(chǎn)生的糾紛由乙方負(fù)全責(zé)，甲方保留追查其責(zé)任的權(quán)利；

1、甲方有權(quán)根據(jù)市場情況調(diào)整居間服務(wù)體系、價(jià)格體系和乙方政策，調(diào)整信息以網(wǎng)站公布或

電子郵件、信件等方式通知乙方；

2、甲方有權(quán)向乙方收取甲方此筆費(fèi)用，未能在五個(gè)工作日之內(nèi)支付費(fèi)用，甲方有權(quán)將代理權(quán)轉(zhuǎn)讓于第三方。如乙方提出終止協(xié)議，甲方有權(quán)不予退還加盟費(fèi)。

3、對于乙方不積極開發(fā)市場造成網(wǎng)絡(luò)資源浪費(fèi)的，甲方有權(quán)取消其居間資格；

4、乙方如違反國家有關(guān)政策法規(guī)，甲方有權(quán)終止本協(xié)議，并由乙方承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；

5、甲方有權(quán)要求乙方遵守甲方制訂的與乙方相關(guān)的管理制度；有權(quán)對乙方提出業(yè)績指標(biāo)要求；

6、甲方向乙方提供相關(guān)的宣傳資料，支持乙方的市場推廣。

7、甲方可以在乙方的要求下，為其提供系統(tǒng)的黃金投資知識(shí)培訓(xùn)和操作流程，營銷、管理方案及相關(guān)培訓(xùn)，培訓(xùn)產(chǎn)生差旅費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)由乙方承擔(dān)。

乙方開戶時(shí)必須按照開戶申請表的要求如實(shí)填寫：客戶經(jīng)理姓名和電話、客戶身份證復(fù)印件、郵箱等相關(guān)內(nèi)容，否則不予開戶。如乙方擅自改動(dòng)聯(lián)系方式，或者提供的電話等聯(lián)系方式關(guān)機(jī)、無人接聽等原因產(chǎn)生損失的，所產(chǎn)生的損失由乙方負(fù)全責(zé)。

2、甲方根據(jù)乙方發(fā)展客戶產(chǎn)生的交易費(fèi)用，返還交易費(fèi)用的提供乙方的報(bào)酬（乙方賬戶由乙方提供，乙方公司法人代表銀行賬戶為佳）。

3、該報(bào)酬已包括乙方進(jìn)行業(yè)務(wù)活動(dòng)中所發(fā)生的費(fèi)用，甲方不再承擔(dān)任何額外的費(fèi)用；

4、甲方在次月10日前將返還雙方約定比例的上月交易費(fèi)用，匯入乙方帳戶；

1、乙方在簽訂好合同后可對甲方提出申請進(jìn)行培訓(xùn)；

2、培訓(xùn)產(chǎn)生差旅費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)由乙方承擔(dān)。

乙方應(yīng)執(zhí)行甲方規(guī)定的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，如乙方未能達(dá)到服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，則甲方將有權(quán)根據(jù)情況核實(shí)后

采取提示、暫?；蛲Ｖ咕娱g業(yè)務(wù)資格。

1、本協(xié)議經(jīng)雙方當(dāng)事人簽字蓋章之日起生效，有效期至月日。

2、在本協(xié)議有效期內(nèi)，如果甲方無故拒絕執(zhí)行乙方的有效交易指令和拒絕履行相關(guān)黃金交易業(yè)務(wù)的，乙方可視為甲方違約，甲方除賠償由此給乙方造成的直接經(jīng)濟(jì)損失外，還應(yīng)給予乙方相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償。

3、本協(xié)議在遇到地震、臺(tái)風(fēng)、水災(zāi)、火災(zāi)、戰(zhàn)爭、流行病以及為防止流行病進(jìn)行的隔離等限制等不可抗力因素的情況下，經(jīng)雙方協(xié)商后，決定是否在協(xié)議期滿前延期履行全部或者部分協(xié)議或者免除履行部分協(xié)議的責(zé)任。如果決定繼續(xù)履行協(xié)議，本協(xié)議的有效期應(yīng)按不可抗力事故造成延期的相同時(shí)間予以延長。

4、在協(xié)議有效期內(nèi)，雙方在履行過程中，如發(fā)生本協(xié)議未列明事宜，雙方應(yīng)按國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章、政策及交易所章程、規(guī)則執(zhí)行。

1、當(dāng)發(fā)生下列情形之一時(shí)，甲方有權(quán)對乙方賬戶進(jìn)行清算，并解除與乙方的關(guān)系。

（1）乙方被人民法院宣告進(jìn)入破產(chǎn)程序；

（2）乙方在甲方的賬戶被提起訴訟保全或扣劃；

（3）乙方出現(xiàn)其他法定或約定解除協(xié)議條件的情況。

2、本協(xié)議在遇到地震、臺(tái)風(fēng)、水災(zāi)、火災(zāi)、戰(zhàn)爭、流行病以及為防止流行病進(jìn)行的隔離等限制等不可抗力因素的情況下，經(jīng)雙方協(xié)商后，做出終止本協(xié)議的決定，本協(xié)議即告終止。

3、本協(xié)議到期即告終止，雙方有繼續(xù)合作意向時(shí)，須另立協(xié)議。

1、由于地震、臺(tái)風(fēng)、水災(zāi)、火災(zāi)、戰(zhàn)爭、流行病以及為防止流行病進(jìn)行的隔離等限制等不可抗力因素導(dǎo)致交易中斷、延誤等風(fēng)險(xiǎn)，甲方不承擔(dān)損失責(zé)任，但應(yīng)采取一切必要措施來為乙方挽回和補(bǔ)救因此而產(chǎn)生的損失。如甲方不作為，任憑損失擴(kuò)大，甲方為此承擔(dān)賠償責(zé)任。

2、由于國家的有關(guān)法律、政策、法規(guī)、規(guī)章、或者由于交易所的交易規(guī)則的改變、緊急措施

的出臺(tái)而導(dǎo)致乙方承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、造成損失，甲方不承擔(dān)責(zé)任。

1、凡因執(zhí)行本協(xié)議發(fā)生的或者與本協(xié)議有關(guān)的一切爭議，雙方均應(yīng)通過友好協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，可通過以下方式解決：

A、向甲方所在地仲裁機(jī)構(gòu)提請仲裁；

B、向甲方所在地人民法院提起訴訟。

1、雙方簽訂的協(xié)議中的附件為本協(xié)議不可分割的一部分；附件和協(xié)議具有同等法律效力；

2、本協(xié)議未涉及到的條款按照浙江玨鼎珠寶有限公司的相關(guān)規(guī)章、制度、政策執(zhí)行；

3、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份；

4、主協(xié)議與補(bǔ)充協(xié)議有沖突的地方，以補(bǔ)充協(xié)議為執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。

乙方：

在甲乙雙方共同遵守《合作協(xié)議書》的基礎(chǔ)上，甲方授權(quán)乙方為類會(huì)員單位，區(qū)域?yàn)槭∈锌h。

A類會(huì)員單位即省級(jí)總代理，有權(quán)按照浙江玨鼎珠寶代理商管理辦法，發(fā)展省內(nèi)市級(jí)、縣級(jí)代理商。

B類會(huì)員單位即市級(jí)總代理，有權(quán)按照浙江玨鼎珠寶代理商管理辦法，發(fā)展市內(nèi)縣級(jí)代理商。

C類會(huì)員單位即普通代理商。

綜合類會(huì)員單位，有權(quán)按照浙江玨鼎珠寶代理商管理辦法，發(fā)展甲方授權(quán)區(qū)域內(nèi)的發(fā)展A、B、C類會(huì)員單位。

開發(fā)方案篇3

目前國內(nèi)市場上各行各業(yè)的市場規(guī)劃和建設(shè)，可能真的達(dá)到了無孔不入的地步，仿佛形成只要有人存在的地方，就要有我品牌產(chǎn)品的銷售，于是就有了寶潔公司的“ROAD SHOW”大篷車活動(dòng)；美的空調(diào)的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)空調(diào)普及革命”；志高空調(diào)的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)總動(dòng)員”；科龍集團(tuán)的“千鄉(xiāng)百臺(tái)”工程等等革命的口號(hào)與規(guī)劃。但是鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場革命工作開展，又將如何細(xì)分到線與點(diǎn)上呢？如何抓住鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶，形成銷售才是一線業(yè)務(wù)革命工作的重點(diǎn)。今天就談?wù)勔痪€業(yè)務(wù)如何規(guī)劃、開發(fā)、建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場的。

一、精選鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理商，緊抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶“七寸”

營銷是有規(guī)律的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)開發(fā)也有其規(guī)律性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場的局限性、特殊性、不穩(wěn)定性等，廠家不可能直接操盤經(jīng)營管理，成本與利潤偏差太大。最好的途徑就是借助當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)代理的資源優(yōu)勢開發(fā)建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)渠道。選擇一個(gè)經(jīng)銷商譽(yù)不錯(cuò)、經(jīng)營能力不弱、沖突品牌不多、資金實(shí)力不差、物流配送尚可、銷售服務(wù)完善的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理，彌補(bǔ)自己產(chǎn)品在鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場表現(xiàn)不足所存在的缺陷。同時(shí)在合作的信任度和便利性上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶更愿意與當(dāng)?shù)厝俗魃?，而且鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理商一般都是代理多種品類的產(chǎn)品，在批發(fā)上利用產(chǎn)品組合，送貨上門、捆綁銷售、綜合返利等優(yōu)勢，實(shí)行利潤放寬和感情投資，來管理鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶的忠誠度和積極性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶也往往看中的是利潤、便利和情感，在基本供價(jià)統(tǒng)一的前提下，哪里能得到更多的政策和方便，哪個(gè)代理商更容易溝通，就忠實(shí)于哪個(gè)代理商。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶屬于渠道底層客戶，規(guī)模小，思路淺，經(jīng)營無章，哪個(gè)產(chǎn)品好賣、賺錢多就經(jīng)營哪個(gè)品牌。面對如此景況，怎么選擇、培育有經(jīng)營思路、發(fā)展?jié)摿Φ目蛻?，避開選擇實(shí)力大客戶成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶開發(fā)的重點(diǎn)。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶獨(dú)家經(jīng)銷商，制定長期發(fā)展戰(zhàn)略，注重不斷溝通、關(guān)愛，實(shí)行“老農(nóng)種田”模式，在淡季不辭勞苦的耕耘，旺季才有巨大收成。具體來說積極參與甚至融入客戶經(jīng)營中，實(shí)實(shí)在在地為客戶提供咨詢、提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同時(shí)對癥下藥的解決各種銷售問題。如在銷售政策上，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)銷商結(jié)成對子，定期以公司的產(chǎn)品、政策、賣點(diǎn)等進(jìn)行討論培訓(xùn)，利用淡旺季的不同操作特性，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶的資金、儲(chǔ)貨的優(yōu)勢最大化，好鋼花在刀刃上。只有長期不斷培養(yǎng)管理，才能逐漸建立忠實(shí)、穩(wěn)健、高銷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)，成為旺季銷售不可估量的生力軍，

市場層次的越底，銷售的價(jià)格越高，老板賺的越多，經(jīng)銷的心情就越膨脹，就越主推你的產(chǎn)品，你的銷量就越大。如果你的產(chǎn)品無利可圖或價(jià)格戰(zhàn)比較厲害，經(jīng)銷商主推的信心就會(huì)下降，你辛苦培養(yǎng)的明星客戶也即將淪為雞肋客戶。鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶如果能經(jīng)常被廠家代表拜訪，溝通經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)，多有一種受寵若驚的感覺，感覺廠家真的重視他們，關(guān)心他們。其實(shí)，銷售沒有捷徑，在整體營銷布局規(guī)劃正確的前提下，多為客戶著想，勤于拜訪，都會(huì)產(chǎn)生不錯(cuò)的銷售成績。不過鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶一定要親自拜訪，不要電話溝通下就算了，避免對手趁虛而入。鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶經(jīng)銷你的產(chǎn)品能賺大錢，又得到廠家的厚愛與關(guān)心，哪能不拼命的主推你的產(chǎn)品，哪能忍心背叛你呢？競爭總是垂青于有準(zhǔn)備的頭腦以及領(lǐng)先的行動(dòng)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場的網(wǎng)絡(luò)開發(fā)建設(shè)中，在客戶的資金利用、倉儲(chǔ)安排、素質(zhì)提高、利潤產(chǎn)出、活動(dòng)策劃等方面幫助他們，從實(shí)物、精神、情感上征服經(jīng)銷商。

家電行業(yè)的激烈競爭世人有目共睹，同質(zhì)化的競爭，使廠商陷入產(chǎn)品附加價(jià)值低、促銷低水平重復(fù)的怪圈。無論是買贈(zèng)、返現(xiàn)、新品促銷還是其他花樣的促銷活動(dòng)，在一、二、三級(jí)城市已經(jīng)很難吊起消費(fèi)者的胃口。然而，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)市場仍屬價(jià)格敏感型市場，老百姓講究的是實(shí)在，貪小便宜，各種花樣的促銷活動(dòng)仍然讓老百姓樂此不疲，以較少的花費(fèi)做一次主題鮮明的促銷活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)群體會(huì)蜂擁沓至，銷量不小。所以，對手中的資源精打細(xì)算做促銷，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場仍然物有所值。例如公司的碗具、刀具、茶具、撲克牌、煙缸等贈(zèng)品資源，合理安排不同市場的銷售上、促銷活動(dòng)上都是具有很強(qiáng)大殺傷力。開發(fā)建設(shè)不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶，提供資源也是因地制宜，如給客戶做門頭，做展臺(tái)、噴繪等，都必須在完成一定提貨金額的前提下。總之，開發(fā)建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶，必須根據(jù)客戶自身特點(diǎn)，進(jìn)行市場運(yùn)作。

其實(shí)，目前在網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)維護(hù)上根本談不上管理客戶，依然都是處于無數(shù)次的動(dòng)態(tài)開發(fā)中，網(wǎng)絡(luò)的管理也是處在高頻次拜訪開發(fā)上，怎么把對經(jīng)銷商的開發(fā)建設(shè)轉(zhuǎn)變成對經(jīng)銷商的顧問式、協(xié)同式管理，是每個(gè)業(yè)務(wù)值得思索問題。

歡迎與作者探討您的觀點(diǎn)和看法，電子郵件：zhuzhiming0557@

開發(fā)方案篇4

三一文庫（其他范文/活動(dòng)方案

高新區(qū)機(jī)關(guān)開展學(xué)習(xí)英語活動(dòng)方案市直機(jī)關(guān)工委：為提高機(jī)關(guān)工作人員綜合素質(zhì)及應(yīng)對入世對**的挑戰(zhàn)，我們結(jié)合高新區(qū)機(jī)關(guān)工作實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和江總書記“****”重要思想為指導(dǎo)，以我國加入世貿(mào)組織為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)市委十次黨代會(huì)精神，攻堅(jiān)克難，努力創(chuàng)新，開闊視野，增長才干，不斷提高機(jī)關(guān)黨員干部的整體素質(zhì)，更好地發(fā)揮高新區(qū)“橋頭堡”的作用，為我市富民興佳新跨躍貢獻(xiàn)力量。

2、活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)1?；顒?dòng)內(nèi)容：在高新區(qū)開展英語學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合高新區(qū)工作實(shí)際，確定人員范圍為45歲以下干部職工。

2、活動(dòng)目標(biāo)：通過2年的學(xué)習(xí)，使機(jī)關(guān)一半的人員能夠用英語進(jìn)行一般的交流，一半的人員能夠翻譯一般性的外文資料。

三、活動(dòng)方式與步驟1、活動(dòng)方式，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合中，老師輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)交流相結(jié)合等方法，增加學(xué)習(xí)手段，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)有收獲、學(xué)以至用。(1)選用與工作實(shí)際密切相關(guān)的實(shí)用教材，聘請專業(yè)老師在休息日或下班時(shí)間統(tǒng)一講課，爭取達(dá)到每周1-2節(jié)課，每節(jié)課課時(shí)不少于2小時(shí)。并定期參加考試、口語交流等活動(dòng)，加深對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。

(2)利用各種**進(jìn)行自學(xué)。主要通過網(wǎng)上英語學(xué)習(xí)、英語光碟磁帶教程、電視廣播學(xué)習(xí)等途徑，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，全方位、多角度地接觸英語、學(xué)習(xí)英語、使用英語。(3)進(jìn)行單位內(nèi)部交互學(xué)習(xí)并開展各種學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

隨著學(xué)習(xí)的深入，逐步開展英語演講、英語知識(shí)競賽、英語作文競賽、英語翻譯技能競賽，增加學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，營造學(xué)習(xí)英語的氛圍，對競賽取得優(yōu)勝的人員進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2、活動(dòng)步驟(1)組織動(dòng)員階段。召開全機(jī)關(guān)黨員干部大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員部署，制定活動(dòng)方案及應(yīng)參加學(xué)習(xí)人員名單，提高機(jī)關(guān)干部職工對此項(xiàng)活動(dòng)的重視。

(2)學(xué)習(xí)方法傳授及基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)階段。針對機(jī)關(guān)干部現(xiàn)有英語水平的情況，此階段集中學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論并講授科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，從而規(guī)范參加學(xué)習(xí)人員的發(fā)音、拼寫，掌握好的學(xué)習(xí)方法。(3)英語實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)階段。

系統(tǒng)、全面地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。到今年年底，全國三分之一以上的機(jī)關(guān)工作人員都能用英語進(jìn)行交流；明年底，使機(jī)關(guān)三分之一以上人員達(dá)到翻譯一般性的英文資料。(4)驗(yàn)收評比階段。

今明兩年每年年底進(jìn)行驗(yàn)收。參加人員必須符合要求，并與年終公務(wù)員考核掛鉤。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)高新區(qū)開展學(xué)習(xí)英語活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立高新區(qū)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)英語活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：蘇建瓴副組長：鄒國恩、夏利民成員：劉興軍、易輝、劉世峰

5、保障措施1。領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)習(xí)，帶頭學(xué)習(xí)。主要領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，要有長遠(yuǎn)的大局意識(shí)和戰(zhàn)略眼光，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，帶動(dòng)全機(jī)關(guān)整體學(xué)習(xí)活動(dòng)的普遍開展。2、統(tǒng)籌規(guī)劃，落實(shí)責(zé)任。

安排專人安排課程，組織各種英語學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。學(xué)生要持之以恒地學(xué)習(xí)和運(yùn)用。3、考核建檔，嚴(yán)肅紀(jì)律。設(shè)置機(jī)關(guān)人員英語學(xué)習(xí)情況檔案，設(shè)專人對干部的學(xué)習(xí)態(tài)度、表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、活動(dòng)表現(xiàn)等登記入檔案，年底參加單位組織的考試，必須達(dá)到要求。

開發(fā)方案篇5

第一次大規(guī)模拍賣，1元拍賣，震驚全城！”

一、【活動(dòng)目的】

向客戶傳達(dá)樣板間的開放信息，讓客戶真正看到產(chǎn)品

通過活動(dòng)、熱議、轟動(dòng)效應(yīng)、增加拜訪量，為后期銷售打下基礎(chǔ)

增強(qiáng)潛在客戶的信心，增加新客戶數(shù)量

通過此次活動(dòng)檢驗(yàn)市場效果，為后續(xù)系列活動(dòng)鋪路

二、【活動(dòng)內(nèi)容】

活動(dòng)依次分為三個(gè)主要部分

第一部分：1元拍賣場——由專業(yè)拍賣師進(jìn)行的正式商品拍賣；

第二部分：樣板房參觀：拍賣結(jié)束后，由房地產(chǎn)顧問帶領(lǐng)參觀樣板房；

第三部分：巨型月餅預(yù)約領(lǐng)取及彩票認(rèn)領(lǐng)----巨型展示，增加震撼力，彩票的設(shè)定是滿足來訪者對利的賭博心態(tài)。

通過活動(dòng)的流程化組織，努力留住顧客，實(shí)現(xiàn)感官的直接接觸和人氣的提升。

三、【活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)】商業(yè)街

4、【參與者】開發(fā)商領(lǐng)導(dǎo)、*人員、活動(dòng)組織者及所有來訪客戶

五、【活動(dòng)流程】

（1） 7:30，所有準(zhǔn)備人員進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

（2） 8:30，現(xiàn)場**響起，渲染了氣氛

銷售人員（在禮儀小姐的幫助下）接待客戶，并帶領(lǐng)會(huì)員客戶在登記處簽到

（3） 8:50，主持人介紹了嘉賓和開發(fā)商領(lǐng)導(dǎo)

（4） 8:55開發(fā)商領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭

（5） 9點(diǎn)，主持人宣布活動(dòng)正式開始，并介紹了當(dāng)天活動(dòng)的內(nèi)容

（6） 9點(diǎn)10分，第一場大型拍賣會(huì)開始，介紹規(guī)則和獎(jiǎng)品

（7） 10:10客戶在銷售人員指導(dǎo)下參觀樣板間

（8） 11:00，顧客依次在售樓處登記預(yù)約巨型月餅，收到5張刮刮票

（9） 11:30主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

六、【現(xiàn)場布局】

由于售樓處面積較小，計(jì)劃活動(dòng)將放在商業(yè)街上。具體布局如圖所示：

如遇雨天或炎熱天氣，活動(dòng)地點(diǎn)安排在商業(yè)街4-101號(hào)樓一層

七、【客戶邀約】

活動(dòng)開始前兩周，置業(yè)顧問call客邀約二期別墅業(yè)主、多高層業(yè)主及前期積累意向客戶，傳遞樣板間開放及拍賣會(huì)活動(dòng)信息，活動(dòng)前一周，短信普發(fā)邀約意向客戶到訪；

八、【物料準(zhǔn)備】

9、【推廣及客戶邀約】

推廣活動(dòng)主要是以樣板間為中心的一系列組織活動(dòng)，可以在系列活動(dòng)中體現(xiàn)出來。具體推廣計(jì)劃如下：

十、【拍賣物品說明】

1建議拍賣的物品數(shù)量設(shè)定在9件左右。過多或過少都不利于活動(dòng)氣氛的調(diào)動(dòng)。

2、**由低到高，分為幾個(gè)等級(jí)，一是為了可以全民參與，照顧大眾口味，二是可以讓拍賣活動(dòng)越往后越有看頭，增加客戶停留時(shí)間，也使活動(dòng)最后有一個(gè)高潮。

3、競拍品類別選擇主要以實(shí)用性的電器、數(shù)碼產(chǎn)品、汽車等商品為主，品牌選擇大眾熟悉的，品牌知名度美譽(yù)度較高的，讓客戶花少于市場價(jià)的錢得到心儀的物品。

注：具體獎(jiǎng)品**以實(shí)際情況為準(zhǔn)，獎(jiǎng)品種類以商家提供的為準(zhǔn)

十一、【商家合作】

活動(dòng)當(dāng)天與電器商家合作，以商家把商品帶到活動(dòng)現(xiàn)場**，若當(dāng)天拍賣成功，項(xiàng)目可補(bǔ)足拍賣**與實(shí)際銷售**的差價(jià)，從而節(jié)省活動(dòng)費(fèi)用開支。字畫是以名人攜畫到場，進(jìn)行開拍。

十二、【費(fèi)用合計(jì)】

活動(dòng)費(fèi)預(yù)算主要用于活動(dòng)當(dāng)天的物資準(zhǔn)備和拍賣商品的預(yù)額?？傎M(fèi)用約10萬元。

開發(fā)方案篇6

一.有著天下第一名剎少林寺的嵩山，坐落在河南省登封市西北，被譽(yù)為我國歷史發(fā)展的博物館，儒、釋、道三教薈集，擁有眾多的歷史遺跡。

其中有中國六最：禪宗祖庭～少林寺；現(xiàn)存規(guī)模最大的塔林少林寺塔林；現(xiàn)存最古老的塔～北魏嵩岳寺塔；現(xiàn)存最古老的闕漢三闕；樹齡最高的柏樹漢封將軍柏；現(xiàn)存最古老的觀星臺(tái)～告城元代觀星臺(tái)。此外，太室山黃峰蓋下的中岳廟始建于秦，唐宋時(shí)極盛，是河南現(xiàn)存規(guī)模最大的寺廟建筑群；加上古樸高雅的嵩陽書院、蒼翠清幽的法王寺，回環(huán)險(xiǎn)絕的軒轅關(guān)、慧可斷臂求法的立雪亭等等，皆為中國人文風(fēng)物的瑰寶。

少林寺，既是佛教最大宗派～禪宗的祖庭，又是中華武術(shù)最大宗派～少林武術(shù)的發(fā)源地。少林寺已經(jīng)成為中華民族精神財(cái)富的重要組成部分

徐州，昔日兵家必爭地，今日商家必占市場，道貫?zāi)媳?，衢通東西，四省交界，五省通衢，為全國重要的客源輸出地，曾創(chuàng)下一個(gè)月內(nèi)就連發(fā)三列專列抵昆和一天百余臺(tái)旅游大巴游河南云臺(tái)山的轟動(dòng)，創(chuàng)下了中國旅游史無前例的先河，從南國到北疆，從東海到西藏的旅游景區(qū)到處充滿徐州人的歡歌笑語，留下了徐州人的足跡，千萬人口大市，小康的經(jīng)濟(jì)收入，為徐州人成為客源輸出地奠定基礎(chǔ)。特別是徐州市場的幅射作用讓人們刮目相看，得徐州者得發(fā)展下已成為不爭的事實(shí)，所以，面對徐州這塊客源大市場這塊大蛋糕，眾景區(qū)虎視眈眈，八仙過海各顯神通，先到者個(gè)個(gè)腦滿腸肥，而少林寺景區(qū)由于過去市場戰(zhàn)略定位沒有鎖定徐州，客源市場被瓜分，如何收回失地，并以自已獨(dú)有特色魅力和創(chuàng)新的營銷模式占領(lǐng)徐州客源市場是當(dāng)務(wù)之急。

二、市場營銷環(huán)境分析

（一）游行業(yè)的現(xiàn)狀及前景分析

1、我國旅游行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

近年來，我國旅游業(yè)迅猛發(fā)展，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從事業(yè)型到產(chǎn)業(yè)型的重大轉(zhuǎn)變，成為國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)展最快、發(fā)展水平較高的一個(gè)重要新興產(chǎn)業(yè)和我國國民經(jīng)濟(jì)的新增長點(diǎn)。

2、旅游業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)

旅游行業(yè)與一個(gè)地區(qū)固有的歷史文化、地理環(huán)境的關(guān)聯(lián)度較強(qiáng)。一個(gè)地區(qū)的歷史遺跡、人文遺跡、山川河泊的多少及優(yōu)美因素決定了其對旅游者的吸引程度。

旅游業(yè)的發(fā)達(dá)程度與地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、對外開放程度、政策的傾斜度息息相關(guān)。地區(qū)的經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，居民收入水平越高，消費(fèi)水平也越高，旅游這種高層需求就越盛。

不同旅游點(diǎn)的冷熱興旺程度取決于市場開發(fā)力度和其綜合接待水平。有些地方雖然有很吸引游客的景區(qū)，但由于有皇帝女兒不愁嫁的心里，不宣傳，不促銷，等客上門，造成孤芳自賞。公務(wù)員之家:

旅游業(yè)有依托性、綜合性、互聯(lián)性、靈敏性強(qiáng)等特點(diǎn)。

3、旅游業(yè)的市場前景

我國旅游業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?，市場廣闊，前景無限。我國居民旅游的意識(shí)剛剛興起，據(jù)有關(guān)資料顯示，目前城鎮(zhèn)居民人均年旅游消費(fèi)1000元，為平均年收入的8％，農(nóng)民的旅游消費(fèi)還不足3%。與世界平均水平15％─20%相比發(fā)展?jié)摿艽?，由此看來，旅游業(yè)的市場前景空前看好。

（二）、開發(fā)現(xiàn)狀（僅指徐州市場）

對徐州市場目前尚屬偏冷階段，人們對當(dāng)年電影《少林寺》記憶憂新，但對少林寺旅游產(chǎn)品卻知很少，雖有少量客人到此一游過，但由于對禪的領(lǐng)悟不夠，感知印象停留在表層，以至興趣一般。另外，景區(qū)在徐州宣傳力度小而被眾多景區(qū)宣傳聲浪淹沒，直接影響了景區(qū)的形象提升和招徠客人的力度，高價(jià)位門票更讓游客望門止步，旅行社由于返點(diǎn)少也無心推薦，整個(gè)市場屬溫而偏冷狀態(tài)。

開發(fā)方案篇7

中國自古就是一個(gè)詩的國度，千百年來，詩歌灌溉了我們偉大的民族和輝煌的歷史。為此，學(xué)校在《赤足鄉(xiāng)野—農(nóng)村小學(xué)語文開放式課堂的詩意追尋》市級(jí)課題的研究中，開展了中華詩詞進(jìn)課堂、師生同讀經(jīng)典、童詩童謠編創(chuàng)、詩歌教學(xué)研討等詩教活動(dòng)，形成了低年級(jí)童謠、中年級(jí)童詩和高年級(jí)古詩詞三個(gè)層次的詩教課程。20__年，學(xué)校在這一課題結(jié)題的基礎(chǔ)上，提煉出了“詩韻”校園文化為學(xué)校的辦學(xué)特色，并成功申報(bào)了省級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)詩韻校園文化建設(shè)的研究與實(shí)踐》。詩韻校園文化建設(shè)的目標(biāo)是：以詩韻校園文化建設(shè)，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校管理，構(gòu)建校本課程，從而豐潤學(xué)校的文化內(nèi)涵，塑造學(xué)校的文化精神。詩韻校園文化建設(shè)，著眼學(xué)生的身心發(fā)展，讓學(xué)生每天都浸潤在詩韻芬芳的校園生活中，成為有“詩心”的人，從而為明天的幸福人生奠定豐實(shí)的基礎(chǔ)。詩韻校園文化建設(shè)，著眼教師的專業(yè)成長，引領(lǐng)教師在充滿激情，充滿自信和關(guān)愛校園氛圍里，提升文化品位，享受教育樂趣，成為具有詩人氣韻的教師。

該課題20__年4月開題，經(jīng)過兩年來的研究與實(shí)踐，已初步形成了以詩韻為特色的校本課程的總體構(gòu)想。

課程內(nèi)容包括四個(gè)方面，即：

1、體育類課程——夯實(shí)生命根基;

2、藝術(shù)類課程——潤染生命底色;

3、智育類課程——豐盈生命內(nèi)涵;

4、詩教類課程——暢享生命圓融。

其中，詩教類課程為必修課程，從一至六年級(jí)形成童謠、童詩、中華經(jīng)典詩文三個(gè)系列，每周兩讀一課。其他三類課程為選修課程，每周安排兩個(gè)課時(shí)供學(xué)生選修。體育類有乒乓球、籃球、跳繩、踢鍵，藝術(shù)類有書法、國畫、樂器、舞蹈，智育類有三棋、科技。

20__年8月——9月，成立規(guī)范執(zhí)行課程計(jì)劃開發(fā)校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組，制定執(zhí)行課程計(jì)劃開發(fā)校本課程方案;建立課程實(shí)施活動(dòng)小組，具體研究標(biāo)準(zhǔn)課的實(shí)施措施;編制學(xué)校課程的課時(shí)計(jì)劃，開齊國家課程，開足課時(shí)。

20__年10月——11月，進(jìn)一步完善詩教類課程的教材編制，全面開展詩教類課程的教學(xué)及教學(xué)研究活動(dòng);籌備選修類課程的師資、場地、教具、教材，逐步實(shí)施教學(xué)。

20__年__月——20__年1月，完善選修類課程的教材編制，全面實(shí)施選修類課程教學(xué);開展詩教類課程成果展示活動(dòng)。

20__年3月——20__年4月，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教學(xué)課程改革綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，深刻領(lǐng)會(huì)課程改革的意義和任務(wù)，掌握課程改革的新理念;開展校本課程的教學(xué)研究活動(dòng)。

20__年5月——20__年6月，開展校本課程的展示活動(dòng);進(jìn)行校本課程實(shí)施的總結(jié)和反思，編制下一年度課程實(shí)施方案。

開發(fā)方案篇8

力與國際標(biāo)準(zhǔn)接軌；逐步建立具有技術(shù)創(chuàng)新力的醫(yī)藥工業(yè)小區(qū)，帶動(dòng)北藥開發(fā)上水平，上檔次、上規(guī)模發(fā)展。3、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)藥材資源合理開發(fā)利用。林業(yè)、藥監(jiān)、環(huán)保等部門聯(lián)合制定“##縣野生藥物資源保護(hù)規(guī)定”等法規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行，加強(qiáng)野生藥材資源保護(hù)，對野生藥材資源做到合理開發(fā)利用，做好劃片輪采撫育更新工作，做到邊采邊育，恢復(fù)和保持生態(tài)平衡，確保使藥材做到永續(xù)利用。4、實(shí)施多元化投入，多方支持北藥開發(fā)?？h財(cái)政安排一定資金做為北藥開發(fā)專項(xiàng)資金，重點(diǎn)支持中藥現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化。圍繞重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目的改造和產(chǎn)業(yè)化，加大跑上力度，用活用好用足省市北藥開發(fā)方面的各種優(yōu)惠政策，通過科技、經(jīng)貿(mào)、計(jì)委、農(nóng)業(yè)開發(fā)等系統(tǒng)多方爭取扶持資金，支持我縣北藥開發(fā)事業(yè)快速發(fā)展。農(nóng)行、工商行、建設(shè)銀行、信用聯(lián)社等金融部門，要選擇一批北藥項(xiàng)目納入各自的計(jì)劃中予以資金支持。5、分解目標(biāo)，明確責(zé)任。牽頭單位、成員單位及各鎮(zhèn)政府，都要依據(jù)《實(shí)施方案》要求，制定本地、本部門的推進(jìn)工作方案，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，將目標(biāo)任務(wù)層層分解，落實(shí)到各級(jí)、各部門，做到細(xì)化目標(biāo)、確定時(shí)限、責(zé)任到人，形成各司其職，各負(fù)其責(zé)的責(zé)任體系，牽頭單位和主要領(lǐng)導(dǎo)是推進(jìn)落實(shí)的責(zé)任單位和第一責(zé)任人，要抓好組織協(xié)調(diào)工作，并對該項(xiàng)任務(wù)完成情況負(fù)責(zé)；協(xié)辦單位要積極主動(dòng)配合，形成合力。各單位要將承擔(dān)的推進(jìn)工作納入本單位目標(biāo)責(zé)任制中，建立健全相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度和便于檢查、考評的監(jiān)測指標(biāo)體系，在推進(jìn)工作中要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格督促檢查，認(rèn)真執(zhí)行責(zé)任制，要搶前抓早，保質(zhì)保量完成工作。6、建立制度，及時(shí)反饋。建立定期匯報(bào)制度，做到及時(shí)跟蹤反饋。各成員單位和各鎮(zhèn)政府都要指定專人每月以書面形式將加快北藥開發(fā)推進(jìn)情況向縣北藥辦反饋和報(bào)告，北藥辦將不定期編發(fā)簡報(bào)指導(dǎo)工作，半年要有一次工作情況分析報(bào)告，年末要有全面的工作總結(jié)。北藥辦每季召開一次工作例會(huì)或聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，聽取各成員單位、各鎮(zhèn)推進(jìn)工作進(jìn)展情況匯報(bào)，及時(shí)交流情況，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題，部署下一步工作。7、深入調(diào)研、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各成員單位、各鎮(zhèn)要深入實(shí)際，深入到存在問題最多的地方，開展調(diào)查研究，切實(shí)解決實(shí)際問題為基層做好服務(wù)。要及時(shí)總結(jié)各地、各部門在推進(jìn)工作中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，選擇有輻射示范作用的典型，進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，推廣以點(diǎn)帶面，推動(dòng)面上工作。大力開展宣傳工作，通過宣傳媒體，宣傳典型經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大示范效益。8、專家參與、科學(xué)決策。聘請有關(guān)專家參與推進(jìn)工作的方案與項(xiàng)目的論證、立項(xiàng)、實(shí)施，充分發(fā)揮專家的作用，以提高各項(xiàng)決策的科學(xué)性，提高專題推進(jìn)層次。

開發(fā)方案篇9

一、指導(dǎo)思想：

以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《蘇州市深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的三項(xiàng)規(guī)定的通知》，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，把時(shí)間空間還給學(xué)生，把興趣愛好還給學(xué)生，把體育美育還給學(xué)生，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大初中生積極參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)班會(huì)活動(dòng)。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，努力構(gòu)建文化校園、文明校園、活力校園。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：俞惠忠

副組長：倪黎月、張建新

成員：周嫻、宋穎英、陸建國、呂建東、龔立群、石培明、薄應(yīng)芬、王志剛、

楊秋菊、金蓬荃、陳鶴、夏衛(wèi)東、瞿霖、顧之靈

三、工作目標(biāo)：

1．合理利用學(xué)校現(xiàn)有文體活動(dòng)場地、設(shè)施，努力創(chuàng)設(shè)適合中學(xué)生特點(diǎn)的文體活動(dòng)內(nèi)容，吸引全體學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)。

2．構(gòu)建學(xué)校課外文體活動(dòng)體系同體育與健康、藝術(shù)的課程改革的實(shí)驗(yàn)工作相結(jié)合，精心組織實(shí)施課外文體活動(dòng)，落實(shí)課外文體活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高我校課外文體活動(dòng)的質(zhì)量。

3．努力辦好體育藝術(shù)特色隊(duì)伍，充分發(fā)揮體藝特長生在學(xué)校課外文體活動(dòng)中的作用，探索我校課外文體活動(dòng)特色，努力提高我校文體活動(dòng)的整體質(zhì)量。

四、活動(dòng)原則：

1．堅(jiān)持教育性、科學(xué)性、趣味性原則

課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓煉于樂、寓藝于樂。

2．堅(jiān)持全面性原則

課外文體活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與中學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機(jī)結(jié)合。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式比較豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)中學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3．堅(jiān)持全體性原則

全體老師、學(xué)生人人參與。每位教師至少選擇一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，另外，針對自己的特長開展一些興趣小組。在活動(dòng)時(shí)間，任課教師必須到場地現(xiàn)場指導(dǎo)或維持學(xué)生的活動(dòng)秩序，每位學(xué)生在課外文體活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，必須到確定的活動(dòng)場地按要求活動(dòng)。

4．堅(jiān)持自選與特色相結(jié)合的原則

每位學(xué)生必須選擇兩項(xiàng)體育活動(dòng)和一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)或科普活動(dòng)，但為了逐步形成學(xué)?；顒?dòng)特色，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，確定新教育實(shí)驗(yàn)為學(xué)校的特色基礎(chǔ)項(xiàng)目，原則上每一位學(xué)生都得參與。另外學(xué)生可以針對自己的特長選擇一到兩項(xiàng)興趣小組。

5．堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。

在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的好環(huán)境和氛圍。

6．堅(jiān)持安全性原則

活動(dòng)必須嚴(yán)格保證安全第一，每次活動(dòng)前后，由指導(dǎo)老師點(diǎn)名，如有缺席的學(xué)生，指導(dǎo)老師必須向班主任老師報(bào)告，及時(shí)了解情況，妥善處理。每次活動(dòng)前指導(dǎo)老師必須對學(xué)生進(jìn)行學(xué)生安全教育，檢查、落實(shí)場地、器材?；顒?dòng)過程中，指導(dǎo)老師自始至終做好指導(dǎo)、觀察、護(hù)理等管理工作。負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)的教師加強(qiáng)對活動(dòng)場所的巡視，確保師生安全。行政值日老師全面檢查教師的到崗情況和學(xué)生的串位現(xiàn)象，保證學(xué)生有序活動(dòng)，保證有學(xué)生活動(dòng)的場地均有教師在場。

五、為深化課程改革，堅(jiān)持“靈活多樣、講求實(shí)效、點(diǎn)面結(jié)合、有序開展”的原則，本學(xué)期利用周一至周四活動(dòng)課時(shí)間開展豐富多彩的活動(dòng)，在學(xué)生中開展五個(gè)方面活動(dòng)，活躍身心，培養(yǎng)能力和特長。

開發(fā)方案篇10

隨著中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國民收入的不斷提高，人們不再僅僅追求溫飽，而是開始追

求更高層次才消費(fèi)。其中，我國正在慢慢進(jìn)入老年化社會(huì)，老年市場將會(huì)成為我國不可或缺

的市場，同時(shí)老年市場也將占據(jù)我國市場的一部分，成為我國國名生產(chǎn)總值的很大一部分。

粗略估計(jì)到，中國老年人用品市場份額將上升至2萬億元，但目前老年產(chǎn)業(yè)和

產(chǎn)品供應(yīng)與老年消費(fèi)者對接明顯不足，老年人不知道在哪兒能買到可心產(chǎn)品，企業(yè)更為尋不到有效客戶發(fā)愁。商界有句名言，真正的市場、最好的市場莫過于待開發(fā)的市場。雖說老年消費(fèi)品價(jià)低利薄，但其潛力巨大。有資料表明，每年老年人的離退休金、再就業(yè)收入、親朋好友的資助可達(dá)3000億至4000億元，具備一定的消費(fèi)實(shí)力，市場前景可觀，有利可圖，值得投資開發(fā)。

每一個(gè)市場都是有自己的特點(diǎn)，老年人市場也不例外。一：老年人閑暇時(shí)間多，大部分

已離休或退休，閑居在家，在子女成人獨(dú)立、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)減輕之后，許多老年消費(fèi)者有補(bǔ)償性消費(fèi)動(dòng)機(jī)。一些老年消費(fèi)者試圖尋找機(jī)會(huì)補(bǔ)償過去因條件限制未能實(shí)現(xiàn)的消費(fèi)欲望。他們在美容、穿著打扮、營養(yǎng)食品、健身娛樂、旅游觀光等方面，同樣有著強(qiáng)烈的消費(fèi)興趣。二：這個(gè)市場有局限性。老年人市場依然只是局限于那些特殊生活用品，如浴盆、老人床墊、按摩器、治療儀、助聽器、假牙假發(fā)等。一些老年人抱怨，市場上適合他們的產(chǎn)品太少，比如服飾、食品、護(hù)膚品等。隨著老年消費(fèi)者在社會(huì)消費(fèi)中的比例不斷提高，企業(yè)界和社會(huì)服務(wù)業(yè)都應(yīng)根據(jù)“銀發(fā)族”的特殊需求，為他們提供稱心如意的服務(wù)和產(chǎn)品，這勢必帶來許多新的商機(jī)。

要開發(fā)老年人市場，除了了解市場特點(diǎn)，還要了解老年人的心理，了解他們想法知道他

們的需求是什么，然后有針對性的去開發(fā)才能達(dá)到事半功倍的效果?。?）價(jià)格：老年顧客對價(jià)格較為敏感，以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為購物標(biāo)準(zhǔn)，并往往以對價(jià)格的信賴確立對企業(yè)的信賴。值得注意的是老年消費(fèi)者在購買商品時(shí)，也不一味地追求低價(jià)格，品質(zhì)和實(shí)用性才是他們考慮的主要因素。老年用品定價(jià)要做到質(zhì)價(jià)相符，使老年人感到“童叟無欺”，注意適時(shí)地實(shí)施折扣價(jià)、特價(jià)、優(yōu)惠價(jià)等策略。（2）促銷：由于老年人不喜歡孤獨(dú)，又容易孤獨(dú)，他們渴望與人接觸，渴望得到社會(huì)、家人的尊重和關(guān)注，因此在營銷的各個(gè)環(huán)節(jié)，都要用“情”貫穿始終，處處為老人著想，注重情感溝通，以情促銷。（3）分銷地點(diǎn)策略：注意購物的方便，老年商店的銷售宜靠近公共交通工具和老年人容易到達(dá)的地方。在超市，老年商品應(yīng)設(shè)置在一層。大型超市可考慮開設(shè)“銀色商品”專柜，選派商品知識(shí)豐富、態(tài)度熱情、樂于為老年顧客服務(wù)的售貨員回答咨詢，幫助選購。提供容易攜帶的`包裝，有條件的超市可以開辟電視直銷、電話購物、網(wǎng)上購物等。

開發(fā)老年人市場時(shí)要重視經(jīng)營多功能、多用途、舒適的老年人特殊用品和生活輔助用品。老年市場新產(chǎn)品的經(jīng)營要特別注意結(jié)構(gòu)簡單、性能良好、方便使用。同時(shí)，還要注意產(chǎn)品差異化策略。要注重老年人的心理需要，一般老年人到老心里都會(huì)有些空虛，我們要善于去開發(fā)那些精神上的消費(fèi)，提高老年人的精神享受和精神活動(dòng)。這樣的話相信老年人市場的春天是指日可待的！

開發(fā)方案篇11

少林寺，這座擁有千年歷史的古剎，近年來越來越多的被人們所詬病。2月23日，少林寺在澳大利亞籌備開設(shè)分寺的新聞，再一次把少林寺其CEO釋永信推到了風(fēng)口浪尖之上。

與萬達(dá)海外拓展房地產(chǎn)類似的是，少林寺也開始把分寺開到了世界各地，并且都獲得巨大的成功。如果說萬達(dá)的海外拓展伴隨著是贊譽(yù)，那么，少林寺則在一片非議中繼續(xù)著分寺的業(yè)務(wù)。在人們的傳統(tǒng)觀念中，寺廟是一種古木無人徑，深山何處鐘超然世俗的禪意。但是，如今的少林寺在方丈釋永信的帶領(lǐng)之下一直以高調(diào)的姿態(tài)站立在時(shí)代的潮頭，搞功夫之星海選、成立武僧團(tuán)，在海外多個(gè)國家開設(shè)分寺，甚至在阿里巴巴誕生之前就擁有了域名，同時(shí)微博、微信、網(wǎng)游、手游樣樣占據(jù)。而少林寺的方丈釋永信幾乎成為佛教界的明星，穿豪華袈裟，參觀硅谷，與蘋果總裁庫克對話，試戴谷歌眼鏡種種行為，讓少林寺的知名度如日中天的同時(shí)，也引來滔滔不絕的質(zhì)疑。

少林寺到底該不該如此高調(diào)？這樣做會(huì)不會(huì)毀掉這座千年古剎的品牌形象？針對外界的質(zhì)疑，釋永信認(rèn)為少林寺不是開發(fā)過頭，而是開發(fā)得不夠。其實(shí)，從品牌傳播的角度來說，釋永信的大膽和出格，不僅提升了少林寺的品牌價(jià)值，也在把少林寺推向海外的過程中，對中國文化品牌的傳播和推廣起到了非常積極的作用。

如果少林寺依舊像其他寺廟一樣低調(diào)，恐怕少林寺也難有今天一樣的知名度。品牌傳播的高調(diào)與寺廟固有的低調(diào)其實(shí)并不沖突。在歷史上，無論是佛教還是道教在推廣自身影響力上也并非都采用了低調(diào)的策略，比如皇帝或重視佛教或重視道教，都會(huì)以國家的力量來大力推廣。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中可以看做佛教高調(diào)的表現(xiàn)。在如今這個(gè)酒香也怕巷子深的時(shí)代，以低調(diào)和避世的態(tài)度顯然無法適應(yīng)自我宣傳的要求。試想，如今道教的影響力之所以不如佛教，在很大程度上是道教缺少一個(gè)釋永信式的人物。

少林寺品牌的成功，其實(shí)就是對傳統(tǒng)寺廟觀念的一種轉(zhuǎn)型。從被動(dòng)的接受世人的香火到主動(dòng)出擊，將禪宗文化及少林寺本身的文化淵源以現(xiàn)代包裝的方式推廣出去，這對于中國傳統(tǒng)文化復(fù)興同樣也具有一定的借鑒意義。比如，當(dāng)前中國的老字號(hào)普遍面臨著整體不振的句式，一方面是時(shí)代變遷必然會(huì)使一些傳統(tǒng)的工藝消失，另一方面則是沒有找到轉(zhuǎn)型的方向，更多的還是抱殘守缺，缺乏創(chuàng)新的魄力和能力。因此，如何把這些古老的東西重新煥發(fā)生命力，實(shí)現(xiàn)工藝傳承與符合現(xiàn)代潮流相結(jié)合則是中國傳統(tǒng)文化的一場必修課。最近，故宮博物院開始推行人員分流、對于部分社會(huì)人群采取免費(fèi)，努力拓寬開放區(qū)域，推出卡通版的玩偶等方式，讓嚴(yán)肅的故宮瞬間充滿人情味，也刷新著人們對故宮品牌形象的認(rèn)識(shí)。

開發(fā)方案篇12

為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，積極開發(fā)適合本地區(qū)、本校實(shí)際的校本課程，引領(lǐng)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康而又全面的發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。

近年來，我校依據(jù)安徽省教育廳教基[20__]044號(hào)《關(guān)于調(diào)整安徽省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程安排表的通知》精神，開齊課程，開足課時(shí)，編排課程表，并在地方與學(xué)校課程中安排了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀、書法、班隊(duì)活動(dòng)、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)五門課，每周各一節(jié)。此外，還在每天的第一節(jié)安排了30分鐘的晨讀課，用于詩詞等韻文的誦讀和英語聽說活動(dòng);在上午的第二節(jié)與第三節(jié)課的課間，安排了大課間活動(dòng)，內(nèi)容為做操、跳繩和踢鍵。在學(xué)校機(jī)動(dòng)周安排了詩韻文化展演、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、走進(jìn)社區(qū)等主題教育與專題實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班__個(gè)，學(xué)生700余人，專任教師40人，除科學(xué)、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)等學(xué)科專業(yè)教師相對缺少外，基本上能保證國家課程的開齊和開足。__個(gè)教學(xué)班均配有班班通設(shè)備，校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了教師、學(xué)生及學(xué)生家長人人通。學(xué)校設(shè)有多媒體、音樂、美術(shù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、圖書閱覽等多功能教室以及塑膠籃球場、塑膠跑道等運(yùn)動(dòng)設(shè)施。除運(yùn)動(dòng)場相對不足外，其他辦學(xué)條件基本能滿足規(guī)范執(zhí)行課程計(jì)劃的需要。

三、學(xué)校20__—20__年進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)行課程計(jì)劃開發(fā)校本資源設(shè)想

學(xué)校20__—20__年進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)行課程計(jì)劃的思路是：以國家課程改革的精神為理論指導(dǎo)，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念，從思想上和理論上保證國家課程計(jì)劃的實(shí)施。依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》編制學(xué)校課程計(jì)劃，明確課程實(shí)施工作目標(biāo)，落實(shí)課程執(zhí)行工作措施，并通過標(biāo)準(zhǔn)課程的實(shí)施，努力改進(jìn)課堂教學(xué)的方法，積極創(chuàng)導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、合作交流的可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。在保證國家課程實(shí)施質(zhì)量的基礎(chǔ)上，努力開發(fā)地方課程和校本課程，逐步形成國家、地方、校三級(jí)課程管理的機(jī)制。在國家、地方、校三級(jí)課程的實(shí)施中，探索與新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)管理制度，探索評價(jià)與考試制度，建立適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，并積極為教師搭建提供交流展示的平臺(tái)，提高教師的教學(xué)水平。

工資發(fā)放方案

工資發(fā)放方案【篇1】

工資發(fā)放方案【篇2】

工資發(fā)放方案【篇3】

工資發(fā)放方案【篇4】

工資發(fā)放方案【篇5】

工資發(fā)放方案【篇6】

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案簡短2500字

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案簡短【篇1】

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案簡短【篇2】

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案簡短【篇3】

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案簡短【篇4】

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案簡短【篇5】

工會(huì)福利發(fā)放方案

工會(huì)福利發(fā)放方案(篇1)

工會(huì)福利發(fā)放方案(篇2)

工會(huì)福利發(fā)放方案(篇3)

工會(huì)福利發(fā)放方案(篇4)

工會(huì)福利發(fā)放方案(篇5)

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案2500字匯總5篇

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案 篇1

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案 篇2

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案 篇3

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案 篇4

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案 篇5

工資調(diào)整方案

工資調(diào)整方案 篇1

工資調(diào)整方案 篇2

工資調(diào)整方案 篇3

工資調(diào)整方案 篇4

工資調(diào)整方案 篇5

工資調(diào)整方案 篇6

工資調(diào)整方案 篇7

工資調(diào)整方案 篇8

工資調(diào)整方案 篇9

工資調(diào)整方案 篇10

工資調(diào)整方案 篇11

工資調(diào)整方案 篇12

基層工會(huì)中秋節(jié)福利發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)七篇)

基層工會(huì)中秋節(jié)福利發(fā)放方案 篇1

基層工會(huì)中秋節(jié)福利發(fā)放方案 篇2

基層工會(huì)中秋節(jié)福利發(fā)放方案 篇3

基層工會(huì)中秋節(jié)福利發(fā)放方案 篇4

基層工會(huì)中秋節(jié)福利發(fā)放方案 篇5

基層工會(huì)中秋節(jié)福利發(fā)放方案 篇6

基層工會(huì)中秋節(jié)福利發(fā)放方案 篇7

開發(fā)方案(優(yōu)選十二篇)

開發(fā)方案 篇1

開發(fā)方案 篇2

開發(fā)方案 篇3

開發(fā)方案 篇4

開發(fā)方案 篇5

開發(fā)方案 篇6

開發(fā)方案 篇7

開發(fā)方案 篇8

開發(fā)方案 篇9

開發(fā)方案 篇10

開發(fā)方案 篇11

開發(fā)方案 篇12

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案篇1

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案篇2

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案篇3

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案篇4

關(guān)于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放方案篇5

工資調(diào)整方案篇1

工資調(diào)整方案篇2

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工資調(diào)整方案篇6

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工資調(diào)整方案篇11

工資調(diào)整方案篇12

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