寫牛頓的作文

寫牛頓的作文。

必定有些學(xué)生在困惑作文該怎么寫，寫作可以加強(qiáng)我們的知識(shí)儲(chǔ)備。如果我們的寫作詞匯量不豐富，寫作就會(huì)容易“卡住”。值得一品再品的優(yōu)秀作文有哪些呢？或許你正在查找類似"寫牛頓的作文"這樣的內(nèi)容，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

寫牛頓的作文(篇1)

牛頓被譽(yù)為近代科學(xué)的開創(chuàng)者牛頓，在科學(xué)上作出了巨大貢獻(xiàn)。他的三大成就——光的分析、萬(wàn)有引力定律和微積分學(xué)，對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。牛頓為什么能在科學(xué)上獲得巨大成就？他怎樣由一個(gè)平常的人成為一個(gè)偉大的科學(xué)家？要回答這些問(wèn)題，我們不禁要聯(lián)想到他刻苦學(xué)習(xí)和勤奮工作的幾個(gè)故事。

“我一定要超過(guò)他！”一談到牛頓，人們可能認(rèn)為他小時(shí)候一定是個(gè)“神童”、“天才”、有著非凡的智力。其實(shí)不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書的時(shí)候，很不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高。

平時(shí)他愛(ài)好制作機(jī)械模型一類的玩藝兒，如風(fēng)車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘，計(jì)時(shí)較準(zhǔn)確，得到了人們的贊許。有時(shí)，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風(fēng)箏尾巴上。

當(dāng)夜幕降臨時(shí)，點(diǎn)燃的燈籠借風(fēng)箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動(dòng)，人們大驚，以為是出現(xiàn)了彗星。

盡管如此，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)不好，還是經(jīng)常受到歧視。當(dāng)時(shí)，封建社會(huì)的英國(guó)等級(jí)制度很嚴(yán)重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生，可以歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。

他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過(guò)他！從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學(xué)勤思。經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，牛頓的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，不久就超過(guò)了曾欺侮過(guò)他的那個(gè)同學(xué)，名列班級(jí)前茅。籬笆下的樂(lè)趣世界上有許多著名的科學(xué)家的家境是清貧的。

他們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞希荚c困苦的境遇作過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。牛頓少年時(shí)代的境遇也是十分令人同情的。牛頓一六四二年出生在英國(guó)一個(gè)普通農(nóng)民的家里。在牛頓出生前不久，他的父親就去世了。

母親在他兩歲那年改嫁了。當(dāng)牛頓十四歲的時(shí)候，他的繼父不幸故去了，母親回到家鄉(xiāng)，牛頓被迫休學(xué)回家，幫助母親種田過(guò)日子。母親想培養(yǎng)他獨(dú)立謀生，要他經(jīng)營(yíng)農(nóng)產(chǎn)品的買賣。一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子多么不愿意離開心愛(ài)的學(xué)校啊！他傷心地哭鬧了幾次，母親始終沒(méi)有回心轉(zhuǎn)意，最后只得違心地按母親的意愿去學(xué)習(xí)經(jīng)商。

每天一早，他跟一個(gè)老仆人到十幾里外的大鎮(zhèn)子去做買賣。牛頓非常不喜歡經(jīng)商，把一切事務(wù)都交托老仆人經(jīng)辦，自己卻偷偷跑到一個(gè)地方去讀書。時(shí)光漸漸流逝，牛頓越發(fā)對(duì)經(jīng)商感到厭惡，心里所喜歡的只是讀書。后來(lái)，牛頓索性不去鎮(zhèn)里營(yíng)商了，僅囑老仆人獨(dú)去。

怕家里人發(fā)覺(jué)，他每天與老仆人一同出去，到半路停下，在一個(gè)籬笆下讀書。每當(dāng)下午老仆人歸來(lái)時(shí)，再一同回家。這樣，日復(fù)一日，籬笆下的讀書生活倒也其樂(lè)無(wú)窮。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書，趕巧被過(guò)路的舅舅看見(jiàn)。

舅舅一看這個(gè)情景，很是生氣，大聲責(zé)罵他不務(wù)正業(yè)；把牛頓的書搶了過(guò)來(lái)。舅舅一看他所讀的是數(shù)學(xué)書，上面畫著種種記號(hào)，心里受到感動(dòng)。舅舅一把抱住牛頓，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，就按你的志向發(fā)展吧，你的正道應(yīng)該是讀書?！被氐郊依锖?，舅舅竭力勸說(shuō)牛頓的母親，讓牛頓棄商就學(xué)。

在舅舅的幫助下，牛頓如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了。在暴風(fēng)中研究和計(jì)算風(fēng)力時(shí)間對(duì)人是一視同仁的，給人以同等的量，但人對(duì)時(shí)間的利用不同，而所得的知識(shí)也大不一樣。牛頓十六歲時(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)還很膚淺，對(duì)高深的數(shù)學(xué)知識(shí)甚至可以說(shuō)是不懂?！爸R(shí)在于積累，聰明來(lái)自學(xué)習(xí)”。

牛頓下決心靠自己的努力攀上數(shù)學(xué)的高峰。在基礎(chǔ)差的不利條件下，牛頓能正確認(rèn)識(shí)自己，知難而進(jìn)。他從基礎(chǔ)知識(shí)、基本公式重新學(xué)起，扎扎實(shí)實(shí)、步步推進(jìn)。……

寫牛頓的作文(篇2)

牛頓從小就非常熱愛(ài)科學(xué)，經(jīng)常制造一些靈巧的小機(jī)械。他自己制作了一個(gè)小巧的水鐘，是仿照沙漏的作法制成的。用一個(gè)小水池，使池中的水緩緩流出，水面逐漸降低，水面上的浮標(biāo)就跟著逐漸下降，于是帶動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng)，指示時(shí)刻。放風(fēng)箏，是孩子們都喜愛(ài)的游戲。聰明的小牛頓更玩出了新花樣：一天晚上，他把一只紙燈籠系在了風(fēng)箏上放到天空。許多看見(jiàn)了空中風(fēng)箏的人，都叫起來(lái)：彗星！當(dāng)人們知道天空中閃亮的是風(fēng)箏上的燈籠，才恍然大悟了。牛頓是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在學(xué)校里，當(dāng)他受到大同學(xué)的侮辱時(shí)，他總是拼命反抗。他常說(shuō)：無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。正是這種頑強(qiáng)的精神，帶領(lǐng)牛頓登上科學(xué)群山那一個(gè)又一個(gè)巔峰。我很佩服牛頓熱愛(ài)科學(xué)、善于觀察、一次又一次努力奮斗的精神，他是一位偉大的科學(xué)家！YJs21.COm

寫牛頓的作文(篇3)

牛頓是英國(guó)偉大的科學(xué)家。在他兩歲的時(shí)候就失去了父親，母親也遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)改嫁了。

從此，小牛頓只得和外婆生活在一起。

有一天，忽然刮起了大風(fēng)，緊接著暴雨傾盆。村民們?cè)陲L(fēng)雨中都慌忙往家里跑，而小牛頓卻披了件斗篷，頂風(fēng)冒雨跑到村外。他從地上撿起了幾個(gè)被風(fēng)刮掉的蘋果，然后把其中一個(gè)蘋果擺在地上，脫去斗篷，站在蘋果前縱身一跳，在落的地方擺上另一個(gè)蘋果。接著他又披上斗篷往返跳了很多次，每跳一次，就測(cè)量一下所跳的距離。

過(guò)了好一會(huì)兒，他才想一只落湯雞似的跑回家。家里人問(wèn)他干什么去了，他說(shuō)在測(cè)定風(fēng)力。全家人雖然覺(jué)得這個(gè)孩子的行為有些不可思議，但也隱隱的感覺(jué)到，在小牛頓的身上有一種與眾不同的東西。

后來(lái)牛頓果真成了舉世聞名的科學(xué)家。

寫牛頓的作文(篇4)

牛整理從小就喜歡讀書，非常勤奮，還特別喜歡手工，家里給他的零用錢，他都用來(lái)購(gòu)買木工工具。他做了許多精巧的風(fēng)車、鷂子、日晷、漏壺等實(shí)用器械。少年時(shí)代的牛整理并沒(méi)有顯露出過(guò)人的天賦。所不同的是動(dòng)手能力相稱強(qiáng)。他每做一件東西，老是一聲不吭地埋頭苦干。假如做得分歧適就拆了重做，毫不馬虎。牛整理非常勤奮，他的學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上別人，特別是數(shù)學(xué)的差距更大。牛整理并不氣餒，就像他少年時(shí)代喜歡思索問(wèn)題一樣，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，直到透徹地輿解為止。

牛整理小時(shí)候家里很窮，他父親早就病逝，牛整理和母親相依為命，過(guò)著清苦的糊口。十四歲那年，因家里其實(shí)拿不出錢，牛整理半途退學(xué)了。

退學(xué)以后，他的心思仍舊停留在數(shù)學(xué)書上。一天，母親叫他騎馬到山里辦事。他扛著馬鞍到馬棚去牽馬，這時(shí)他正在思索一道數(shù)學(xué)題。當(dāng)他把馬牽出來(lái)后，忽然想起了解題的一種方法，他未牽著馬，卻扛著馬鞍一邊跑一邊思索。到達(dá)山頂后，解決問(wèn)題的另一種方法又想出來(lái)了，而馬卻早已跑得無(wú)影無(wú)蹤，只有馬鞍還在肩上。

牛整理小時(shí)候性格內(nèi)向，心靈手巧，但是在校成績(jī)卻很差。他后來(lái)媽媽再醮了，他隨著外婆糊口。外婆發(fā)現(xiàn)牛整理很智慧，會(huì)發(fā)明良多工具，好比：小風(fēng)車、小城堡等等，他都放在他的小作坊里。牛整理固然會(huì)做風(fēng)車、鷂子等東西，但是在學(xué)校的每次考試都是劣等，因此經(jīng)常挨老師的鞭子。一次，牛整理做了一個(gè)風(fēng)車，一有風(fēng)，風(fēng)車就飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，牛整理想：能不能讓風(fēng)車沒(méi)有風(fēng)也會(huì)滾動(dòng)呢？他一直在思索。后來(lái)，他用小白鼠踩圓籠，使風(fēng)車不中斷的滾動(dòng)。

牛整理十六歲時(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)還很膚淺，對(duì)高深的數(shù)學(xué)知識(shí)甚至可以說(shuō)是不懂?！爸R(shí)在于積累，智慧來(lái)自學(xué)習(xí)”。牛整理下決心靠自己的努力攀上數(shù)學(xué)的高峰。在基礎(chǔ)差的不利前提下，牛整理能準(zhǔn)確熟悉自己，知難而進(jìn)。他從基礎(chǔ)知識(shí)、基本公式重新學(xué)起，扎扎實(shí)實(shí)、步步推進(jìn)。他研究完了歐幾里德幾何學(xué)后，又研究笛卡兒幾何學(xué)，對(duì)比之下覺(jué)得歐幾里德幾何學(xué)膚淺，便悉心鉆研笛氏幾何學(xué)，直到把握要領(lǐng)、融會(huì)貫通。遂之發(fā)明了代數(shù)二項(xiàng)式定理。傳說(shuō)中牛整理“大狂風(fēng)中算風(fēng)力”的佳話，可為牛整理身體力學(xué)的佐證。有一天，天刮著大風(fēng)暴。風(fēng)撒野地呼號(hào)著，塵土飛揚(yáng)，迷迷漫漫，使人難以睜眼。牛整理以為這是個(gè)正確地研究和計(jì)算風(fēng)力的好機(jī)會(huì)。于是，便拿著器具，獨(dú)安閑狂風(fēng)中往返奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地丈量著。幾回沙塵迷了眼睛，幾回風(fēng)吹走了算紙，幾回風(fēng)使他不得不暫停工作，但都沒(méi)有動(dòng)搖他求知的欲望。他一遍又一遍，終于求得了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。他快樂(lè)極了，急忙跑回家去，繼承進(jìn)行研究。有志者事竟成。經(jīng)由勤奮學(xué)習(xí)，牛整理為自己的科學(xué)高塔打下了深摯的基礎(chǔ)。不久，牛整理的數(shù)學(xué)高塔就建成了，二十二歲時(shí)發(fā)明了微分學(xué)，二十三歲時(shí)發(fā)明了積分學(xué)，為人類科學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。

牛整理是個(gè)十分謙虛的人，從不自高自大。曾經(jīng)有人問(wèn)牛整理：“你獲得成功的秘訣是什么？”牛整理回答說(shuō)：“如果我有一點(diǎn)微小成就的話，沒(méi)有其它秘訣，唯有勤奮而已。”

寫牛頓的作文(篇5)

中外的科學(xué)家數(shù)不勝數(shù)每一位都為人類的發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)，各有各的成就，各有各的本領(lǐng)。而有一位偉大的科學(xué)家，他的成就和精神打動(dòng)了我，也成為了我崇敬的科學(xué)家。他是一個(gè)勤勉、敏銳而忠實(shí)的詮釋者，他以自己的證明了上帝的莊嚴(yán)?！ｎD

生在18世紀(jì)的牛頓是一英國(guó)偉大的物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家。牛頓的童年非常不幸，但他愛(ài)思考，愛(ài)鉆研，這也使他遇到了改變牛頓命運(yùn)的巴羅教授。在他的求學(xué)生涯中，牛頓的科學(xué)觀念早已進(jìn)步，不僅制作了齒輪和水漏時(shí)鐘，成為了一名小發(fā)明家，還對(duì)彗星有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解。在數(shù)學(xué)方面，微積分就是牛頓的重要貢獻(xiàn)。而在牛頓考上研究生的那一年，他又發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡。雖然一個(gè)偉大的科學(xué)家不再于發(fā)明的東西多或少，但牛頓在求學(xué)生涯中就有如此多的偉大成就，實(shí)在令人敬佩。而牛頓的許多發(fā)明發(fā)現(xiàn)都是在各種事情中產(chǎn)生的，例如1685年的一天，牛頓就成功地證明了實(shí)心球體的引力怡等于球心處一個(gè)質(zhì)點(diǎn)的引力。實(shí)心球體的全部質(zhì)量都可以看做是集中在球心。

那一天，牛頓原安排接待的一個(gè)委員會(huì)，但出人意外的是再一次馬車撞車的事故中，整個(gè)委員會(huì)的成員都遇難了。牛頓懷著沉悶的心情在葡萄園中漫步，在他的腦海中這時(shí)出現(xiàn)了這個(gè)新問(wèn)題的嶄新的方法。有了這個(gè)方法，牛頓把太陽(yáng)、行星、地球、月球以及地面上的物體，都不管它們體積多大，半徑有多長(zhǎng)，都簡(jiǎn)化為一個(gè)質(zhì)點(diǎn)來(lái)看待，這樣使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)化，從而把以前的計(jì)算更加精確化。（出自《科學(xué)巨匠牛頓》123頁(yè)）就這樣，牛頓就在一次漫步中完整的確立了萬(wàn)有引力定律。牛頓善于思考的精神使他一次又一次地有了新的發(fā)現(xiàn)，而他這種精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？1727年牛頓與世長(zhǎng)辭，在他生平的83年中，不知他為人類做了多少貢獻(xiàn)，而他永不止步的精神深深地打動(dòng)了我，在他的墓碑上刻著“讓人類歡呼曾經(jīng)存在過(guò)這么一位偉大的人類之光”，這也是我崇敬他的原因之一。

超乎常人的智力，孜孜不倦地研究，勤勉而敏銳，偉大的成就，這位偉大的人類之光，他永遠(yuǎn)活在我們的心中。

寫牛頓的作文(篇6)

牛頓是一位偉大的物理學(xué)家、科學(xué)家。

牛頓非常喜歡做一些小玩具，12歲時(shí)，他做了許多小玩具。有一次，他做了一架小風(fēng)車，又去活捉了一只小老鼠，把這蛤小老鼠綁在風(fēng)車輪子前面的踏板上，再在它的前面放了一棵小米粒。老鼠看得到卻吃不到，饑餓難忍的小老鼠拼命地向前跑，想要吃到那棵米粒。小老鼠向前跑，帶動(dòng)了輪子，輪子飛快的車著，風(fēng)車也跟著轉(zhuǎn)了起來(lái)。還有一個(gè)水鐘，每當(dāng)黎明時(shí)水鐘就會(huì)按時(shí)滴水在他頭了，叫他起來(lái)早讀去。還有一次，牛頓坐蘋果樹下思考，一個(gè)蘋果掉下來(lái)。牛頓由這個(gè)平平凡凡的蘋果想到了地心引力，就是牛頓在這里發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律，非常的了不起。

這就是愛(ài)動(dòng)腦經(jīng)，熱愛(ài)發(fā)明的牛頓。我要向他那樣做一個(gè)善于創(chuàng)新，熱愛(ài)發(fā)明的人。長(zhǎng)大以后為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

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寫水牛的作文(篇1)

水牛鉆鼠洞————行不通

水牛鉆雞窩————沒(méi)門路

水牛走進(jìn)象群里————比比還是小兄弟;矮了一頭

水牛追兔子————有力使不上

水牛站在官渠里————兩面啃

水牛遇到老虎————死對(duì)頭

水牛相斗————各打各;角斗角

水牛陷在爛泥塘————有勁使不上

水牛使繡花針————掰不開蹄子

水牛食荸薺————不知其味

水牛身上的毫毛————數(shù)不勝數(shù)

水牛身上拔條毛————毫不在乎

水牛身上拔毛————毫不在乎

水牛身上拔根毛————毫不在乎

水牛陪考————比勁大

水牛進(jìn)小巷————難轉(zhuǎn)彎;轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)

水牛角黃牛角————各歸角;各歸各

水牛角————難直;難治

水牛夾在象道里————小弟弟

水牛過(guò)小巷————轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)

水牛滾澡————四腳朝天

水牛屙尿————一大堆

水牛肚子————草包

水牛掉在井里頭————有勁使不上

水牛掉在井里————有力沒(méi)處使;有勁使不上

水牛掉井里————有力使不出

水牛掉井————有勁使不上

水牛掉進(jìn)爛泥塘————有勁兒使不上

水牛掉進(jìn)枯井里————有勁兒使不上

水牛掉進(jìn)井里————有勁使不上

水牛掉到井里————有勁兒使不出

水牛掉到古井里————有力使不上

水牛的.嘴巴————叫不響了

水牛的肚子————草包

水牛的肚皮————草包

水牛吃了螢火蟲————肚里明白;肚內(nèi)明白

水牛吃荸薺————食而不知其味;全不知味;不知啥滋味

水牛踩在稀泥凼————越弄越糊涂

水牛踩進(jìn)稀泥凼————越弄越糊涂;越搞越糊涂

水牛比大象————矮了半截

水牛背樹葉————輕而易舉

水牛背上掛樹葉————輕而易舉

騎著水牛追兔子————工夫磨

騎著水牛耑兔子————有勁使不出

騎著老水牛攆兔子————一腿一腳地干

騎水牛過(guò)河————穩(wěn)如泰山

黃牛十八,水牛十八————好歹不分

黃牛角水牛角————各歸各;各管各;角歸角;各歸角

黃牛角、水牛角————各歸各;角歸角;各管各;各管角;角歸各

黃牛角,水牛角————角顧角;各顧各;角歸角;各歸各

河浜里的水?！?dú)出一張嘴

趕水牛上山————逼到頭上了

寫水牛的作文(篇2)

今天，我讀了一篇課文——《勇敢的水牛》，我深受啟發(fā)，故事是這樣的：一頭水牛跟一只山羊在吃草，水牛再用尾巴趕蚊子和蒼蠅時(shí)，不小心掃了山羊一下。山羊很氣憤，就瞪起眼睛，低下頭，用角狠狠地頂?shù)搅怂５亩亲由稀?/p>

水牛也長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的角，曾經(jīng)用角挑死過(guò)一只野狼，當(dāng)然不會(huì)怕弱小的山羊，可是他心里想：山羊頂我一下，沒(méi)關(guān)系，可是我要是反擊，也頂他一下，他就會(huì)沒(méi)了命，再說(shuō)了，為了這么一點(diǎn)小小的事情，也不值得打仗。于是，他就對(duì)山羊說(shuō)：“對(duì)不起，山羊老弟，剛才都是我不好?！?/p>

這事兒被一頭毛驢看見(jiàn)了，他就高聲宣布：“大家看見(jiàn)了沒(méi)有？水牛還說(shuō)他挑過(guò)野狼呢，他連山羊都不敢招惹，真是一個(gè)膽小鬼！”水牛沒(méi)理他，走開了。

水牛一走，樹叢里就躥出了一頭野狼，毛驢和山羊趕忙逃跑，一邊跑一邊喊：“救命，救命?。　彼Ｂ犚?jiàn)了他們的尖叫聲，趕緊大步奔了回來(lái)，用他的尖角朝野狼的肚子挑了過(guò)去，一下子，野狼就被挑死了。

我覺(jué)得水牛很大度，山羊很愛(ài)斤斤計(jì)較，水牛只是不小心掃了一下，他怎么就頂了水牛一下？而且是狠狠地，你說(shuō)水牛不是很痛嗎？可是水牛忍住了，他會(huì)忍耐，他知道：山羊頂我沒(méi)關(guān)系，我頂山羊就有關(guān)系了！而且后來(lái)，他還向山羊道歉。毛驢諷刺了他，說(shuō)他是膽小鬼，他也忍受住了。

我的弟弟看了這篇文章，行動(dòng)起來(lái)了，昨天晚上，我們家吃肉骨頭，我挑了兩個(gè)里面有點(diǎn)骨髓的，可是弟弟并沒(méi)有什么動(dòng)作，要知道，有骨髓的骨頭可是我們兩個(gè)經(jīng)常爭(zhēng)奪的東西，而這次，他卻沒(méi)有什么聲響，這可真奇怪。后來(lái)，他竟然又用勺子，給我舀了一碗湯，我更是萬(wàn)分佩服他了！以前，他連一顆米都不給我，今天，怎么變得如此客氣？如此慷慨？

我要向水牛和弟弟學(xué)習(xí)，做什么事情都要大度，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，且引發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

寫水牛的作文(篇3)

老水牛有又高又大的身軀，一對(duì)彎彎的大角，還有細(xì)尖的尾巴，趕起蚊蠅來(lái)更是有趣。

老水牛愛(ài)在水塘里洗澡。它每天耕完地，便舒舒服服的躺在水塘，好似睡著了。這時(shí)它像在對(duì)我說(shuō)：“瞧！‘我’多‘舒服’呀！”我有點(diǎn)嫉妒它，便用繩子打了它一下。它似乎生氣了，把水濺了我一身，讓我成了“落湯雞”。我生氣了極了，用細(xì)荊條狠狠地打它。它用后悔的眼神看著我，似乎在說(shuō)：“小主人，下次我在也不敢了！原諒我吧！”我只好放下細(xì)荊條，愛(ài)憐的看著它。

老水牛還愛(ài)吃草?！八粊?lái)到青草地，就趕緊吃它的食物。它吃的可香了，似乎說(shuō)：“真好吃，真好吃?！崩纤５钠庖膊缓?，經(jīng)常和別的牛打架，它那對(duì)彎彎的大角，就像彎刀一樣，把氣勢(shì)給拿了出來(lái)，一下就把別的牛趕跑了。

老水牛真好！

寫水牛的作文(篇4)

我發(fā)現(xiàn)了水牛的習(xí)性

水牛，是農(nóng)村的孩子們最熟悉不過(guò)的，但其中的奧秘也不一定是每個(gè)人都知道的，還是讓我講講吧。

一次，我走路去姑姑家是，我在路上看到一頭水牛在路旁晃悠，它身邊有許多蚊子和蒼蠅，但都沒(méi)飛到它身上，我也不以為然，繼續(xù)走去。由于和牛走得太近，它的尾巴彈到了我，我疼得尖叫了一聲，然后指著它破口大罵道：“你個(gè)死水牛，不在水里待著，也不去耕耘，在這兒亂用尾巴干嗎？真是有??！”咦，對(duì)呀，它亂用尾巴干嗎？難道……蚊子蒼蠅不飛到它身上是因?yàn)樗梦舶万?qū)趕了嗎？

我的好奇心駕馭著我，讓我快走到姑姑家問(wèn)姑姑。我到了姑姑家，連忙問(wèn)姑姑："姑姑，牛為什么要亂甩尾巴呀！”

“哎呀，你不懂，那不叫亂甩尾巴，它是利用尾巴驅(qū)趕昆蟲呢，它多聰明呀?！?/p>

后來(lái)，我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書中說(shuō)不僅水牛會(huì)這樣，其他的牛也會(huì)利用尾巴驅(qū)趕昆蟲。但水牛還有一個(gè)特點(diǎn)，它到水里不僅是為了涼爽，

而且還能遠(yuǎn)離蟲子。所以水牛經(jīng)常到水里，這就是它的習(xí)慣。

寫水牛的作文(篇5)

在牛的大家族中，我排名哦！牛的有：黃牛、水牛、奶牛......的辛勤勞作也想出了不少成語(yǔ)，比如：任勞任怨、勞苦功高、力大如牛、牛氣沖天等等。，也有說(shuō)不好的，“對(duì)牛彈琴”、“牛頭馬面”......

我馬帥氣、神氣，但很威武呀！角是半圓的、彎彎的，非常鋒利。一但有敵人來(lái)犯是誰(shuí)惹起了牛脾氣，那牛角就派上用場(chǎng)了，對(duì)手聞風(fēng)喪膽。

眼睛可大了，夸張點(diǎn)說(shuō)有茶杯大，地也有銅鈴大呢，發(fā)火瞪眼可夠嚇人的'。眼睫毛很長(zhǎng)，有人會(huì)問(wèn)是美麗才長(zhǎng)長(zhǎng)??？其實(shí)才呢，擋風(fēng)沙。我長(zhǎng)了二排牙齒，這兩排鋒利的牙吃起草來(lái)就了。有草料的我會(huì)一下子吃下，但在沒(méi)事的就又會(huì)把草吐咀嚼，就叫作“反芻”，有人我在睡覺(jué)的也在吃草，。體重可達(dá)1000多斤，，四條腿粗哦。

我全身長(zhǎng)滿了烏黑烏黑的毛，長(zhǎng)約2厘米，硬而光亮。 皮很厚，把皮用來(lái)做手套、鞋子、包......非常的結(jié)實(shí)耐用和舒適。

寫水牛的作文(篇6)

外婆家養(yǎng)了一頭大水牛，它頭上長(zhǎng)著一對(duì)角，臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛。炎熱的夏天里，大水牛特別愛(ài)在池塘里洗澡，全身泡在池塘里，只露出鼻子在水面呼氣。游夠了，搖擺著大尾巴上岸，再接著日光浴呢，這大水牛可真會(huì)享受哦!

水?？蓯?ài)吃草了，一到草地就津津有味的吃起來(lái)，我要是在這時(shí)靠近它，它像不認(rèn)識(shí)似的，理都懶得理我，有時(shí)我就生氣它不理我，故意拍打它，它好像也知道我是故意作弄它，一邊不停地吃草，一邊還不忘用大尾巴驅(qū)趕我呢。

要是別的水?？拷牡乇P，它就會(huì)用頭上的那副壯壯的頭角猛撞，一副志在必得，穩(wěn)操勝券的架勢(shì)，就憑它這副架勢(shì)，別的水牛就膽怯，還是掉頭走吧，惹不起還躲不起嗎？

別看它這么兇，可拉犁翻土?xí)r，卻服服帖帖、規(guī)規(guī)矩矩哦，如果趕上農(nóng)忙季節(jié)，外婆家的大水牛每天早出晚歸，任勞任怨，從不消極怠工。

我愛(ài)外婆家的大水牛，有時(shí)坐在它高高的背上，還真是享受，雖然它長(zhǎng)得不好看，可它確是外婆的好幫手呢。怎么樣，我外婆家的大水牛有趣吧？

牛頓讀后感系列

在工作中，作文寫作能力對(duì)文字工作更重要，寫作也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示。寫作文的時(shí)候，開頭結(jié)尾占兩行半，頂多不能超過(guò)三行半。你通常會(huì)寫哪方面的作文呢？以下由小編收集整理的《牛頓讀后感系列》，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

牛頓讀后感(篇1)

從小，牛頓這個(gè)名字我就不知聽說(shuō)過(guò)多少遍，但對(duì)他的生平事跡,卻只是從課本中零星獲知些。今年寒假，當(dāng)我一看到《中外名人傳記——牛頓（青少版）》這本書時(shí)，目光就再也不肯移開了。連續(xù)幾天如饑似渴的閱讀，讓我深深地了解了17世紀(jì)英國(guó)偉大科學(xué)家牛頓的光輝一生。

牛頓的一生是偉大的。他用自己的努力，靠自己的天才和勤奮，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律、三大運(yùn)動(dòng)定律，在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)等許多方面為人類的科學(xué)進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)，成為被全世界所尊敬的科學(xué)巨人。

牛頓不僅認(rèn)真地思考和鉆研問(wèn)題，也愛(ài)提問(wèn)題，不懂的問(wèn)題虛心請(qǐng)教他人。他潛心科學(xué)研究，曾把自己心愛(ài)的懷表當(dāng)成雞蛋來(lái)煮，還差點(diǎn)兒吃了朋友吃剩下的骨頭……他那種忘我的境界，雖然經(jīng)常鬧出不少笑話，但他這種踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，卻深深地感動(dòng)著我，感動(dòng)著后人。

小心地捧著這本心愛(ài)的書，透過(guò)偉人的影子，記憶深處清晰地浮現(xiàn)了又一個(gè)榜樣——王華。他刻苦學(xué)習(xí)的精神無(wú)時(shí)不激勵(lì)著我前進(jìn)。我有今天這樣的好成績(jī)，多虧了他。雖然王華的成績(jī)不是很好，但他那樂(lè)于學(xué)習(xí)的精神是值得每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的。那一次，數(shù)學(xué)考試，王華八十分，我一百分。我得意洋洋地炫耀：“真笨，這么簡(jiǎn)單的題才考八十分！”王華聽了，難過(guò)地直掉眼淚。中午放學(xué)了，我快活地哼著歌兒離開教室走向食堂，王華好象全然不知清脆的下課鈴聲，仍在認(rèn)真地做數(shù)學(xué)，遇到難題，他一遍又一遍地請(qǐng)教同學(xué)、老師，非把難題弄懂不可。又有一次，那是個(gè)寒氣逼人的冬天，課后，同學(xué)們都在外面活動(dòng)，而王華卻獨(dú)自一人在教室里做數(shù)學(xué)，他的眉頭時(shí)而緊鎖，時(shí)而又舒展開來(lái)。又一次的考試，我八十分，而王華卻一百分。我目瞪口呆：難道這真是他刻苦學(xué)習(xí)的勞動(dòng)成果嗎？后來(lái)王華對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只要你記住這句話，一定行?！甭犞脑?，我慚愧地低下了頭。

事實(shí)證明，學(xué)習(xí)最可貴的是勤奮和刻苦。牛頓說(shuō)過(guò)：“你若想獲得知識(shí)，你該下苦功；你若想獲得食物，你該下苦功；你若想獲得快樂(lè)，你也該下苦功；因?yàn)樾量嗍谦@得一切的定律?！币郧暗奈彝鶎?duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，馬馬虎虎，可這個(gè)寒假，牛頓成為我心中永不磨滅的楷模。他讓我銘記?。簺](méi)有辛苦的付出，就沒(méi)有幸福的收獲。沒(méi)有努力的學(xué)習(xí)就沒(méi)有更高的超越。我要像牛頓一樣，敢于挑戰(zhàn)困難和失敗，不斷追求！

牛頓讀后感(篇2)

社會(huì)的發(fā)展離不開科學(xué)，科學(xué)的進(jìn)步離不開一代又一代科學(xué)偉人的貢獻(xiàn)。牛頓，英國(guó)科學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，建立了經(jīng)典力學(xué)的基本體系，在光學(xué)、熱學(xué)、天文學(xué)等領(lǐng)域做出了創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)，是數(shù)學(xué)微積分的奠基人之一。

對(duì)于他可謂無(wú)人不知無(wú)人不曉。當(dāng)我翻開《讀寫365》時(shí)，我的目光早已被這篇故事吸引了。

在三百年前的一天晚上，一位青年坐在

花園里觀賞

月亮，思考著滿天繁星為何高掛在天空中卻不會(huì)掉下來(lái)。忽然一個(gè)蘋果恰巧掉下來(lái)砸在他的頭上，對(duì)于他而言這一擊并不是很重，但對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)如同巨大隕石墜落般激起了千層巨浪，至今仍在持續(xù)…….牛頓由此受到啟發(fā)，因?yàn)槟撤N力量，使

月亮離地球不遠(yuǎn)，因?yàn)樗乃俣?，不?huì)像蘋果一樣掉下來(lái)。牛頓手中拿著蘋果，開心地笑了。那一年，他才24歲。

生活中像這樣很普遍的現(xiàn)象無(wú)處不在，牛頓在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，并不是人人都可以匹及的。因?yàn)樗幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個(gè)善于思考和創(chuàng)新的大腦，最重要的是他刻苦學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈的精神。

牛頓1642年出生在英國(guó)一個(gè)貧窮的家庭。他年輕時(shí)和老祖母過(guò)著貧窮而孤獨(dú)的生活。在孩子們嬉戲打鬧的時(shí)候，同齡的他卻開始了各種各樣的發(fā)明創(chuàng)造。在受到大學(xué)

同學(xué)侮辱時(shí)他總是拼命反抗。他常說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。

”正是這種頑強(qiáng)精神，帶領(lǐng)著牛頓登上科學(xué)群山那一個(gè)又一個(gè)巔峰。驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步?？茖W(xué)偉人尚且如此我們豈能盲目自負(fù)呢？

“如果我所見(jiàn)的比笛卡爾要遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，那是因?yàn)槲沂钦驹诰奕说募缟系木壒?。”他曾這樣說(shuō)過(guò)。確實(shí)牛頓能有如此成就離不開一代又一代科學(xué)偉人的貢獻(xiàn)，但能夠超越這些科學(xué)巨匠是常人無(wú)法觸及的。

讀完這篇故事后，我深有感觸。牛頓能有如此成就絕不僅僅是在于他的聰慧，更在于他的勤奮堅(jiān)強(qiáng)，刻苦專研、善良謙卑的精神。

牛頓讀后感(篇3)

作為偉大的物理學(xué)家，英國(guó)科學(xué)家牛頓的科學(xué)成就備受尊敬和贊揚(yáng)。他在物理學(xué)、數(shù)學(xué)和天文學(xué)等領(lǐng)域的貢獻(xiàn)讓他的名字成為了永恒的代名詞，他對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用發(fā)揮著不可替代的作用。在我讀完牛頓的傳記之后，我被他所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和不懈追求所感動(dòng)。在這篇文章中，我會(huì)談到自己對(duì)《愛(ài)科學(xué)的牛頓》這本書的理解和反思。

首先，我被牛頓頑強(qiáng)的毅力和勇氣所感動(dòng)。他在年輕時(shí)就開始探索自然科學(xué)，但是當(dāng)他開始研究光學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有足夠的材料來(lái)進(jìn)行研究。于是，他自己制作了一個(gè)透鏡，使他能夠在實(shí)驗(yàn)中獲得更多材料。這份毅力和勇氣激勵(lì)了我，教我要在追求知識(shí)的道路上毫不退縮，堅(jiān)定不移地追尋自己的目標(biāo)。

其次，我深深地理解到牛頓在科學(xué)研究上所表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)新精神。他通過(guò)將跌落物體的過(guò)程與行星運(yùn)動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行比較，提出了萬(wàn)有引力定律，這讓他在物理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)享有盛譽(yù)。這個(gè)想法的獨(dú)特性和創(chuàng)新性，激發(fā)了我追求科學(xué)的激情和思考新穎問(wèn)題的能力。牛頓的創(chuàng)新精神提醒我們，除了學(xué)習(xí)已有的知識(shí)和技能外，還要不斷探索和尋找新的學(xué)問(wèn)和研究，以探索更廣闊的天地。

最后，我通過(guò)閱讀《愛(ài)科學(xué)的牛頓》這本書，深刻體會(huì)到學(xué)術(shù)研究與科學(xué)精神的重要性。盡管他面對(duì)著多種挑戰(zhàn)，牛頓始終堅(jiān)持在實(shí)驗(yàn)中不斷探尋新的知識(shí)，不斷修正自己的理論。學(xué)術(shù)研究中的努力和堅(jiān)持可以產(chǎn)生非凡的效果，這讓我真正意識(shí)到，從小事做起，掌握細(xì)節(jié)、和字面意思背后的內(nèi)涵、堅(jiān)定自己的信仰，是學(xué)術(shù)研究所必需的一些特質(zhì)。

總之，通過(guò)閱讀《愛(ài)科學(xué)的牛頓》，我對(duì)愛(ài)好科學(xué)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)科學(xué)家的精神和理念有了更加深刻的了解。我以牛頓為榜樣，努力追求自己的熱愛(ài)和信念，成為一名有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的科學(xué)家。同時(shí)，我也為自己決定在科學(xué)研究方面繼續(xù)努力，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和追求。

牛頓讀后感(篇4)

“二百多年前，當(dāng)那個(gè)英國(guó)青年坐在果園了，看著蘋果從樹上落下來(lái)，并思考著它的原因時(shí)，歷史已經(jīng)注定，他的理論將影響整個(gè)人類的未來(lái)。”一段話是《牛頓》一書中的一小段?？吹竭@兒時(shí)，我百思不得其解：當(dāng)時(shí)肯定不只他一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這一個(gè)現(xiàn)象，可是，為什么只有牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，可是為什么只有牛頓發(fā)現(xiàn)了地球有引力呢？于是我懷著疑問(wèn)讀了下去。

書上說(shuō)，牛頓成功的秘訣是善于思考。哦！原來(lái)是這樣，我恍然大悟。原來(lái)別人沒(méi)有成功的原因是因?yàn)樗麄儧](méi)好好思考。書上說(shuō)的不錯(cuò)，我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)，還要善于思考。事實(shí)上不也是那樣的嗎？在老北京那個(gè)舊社會(huì)里，車夫多如牛毛，可是為什么只有老舍先生發(fā)現(xiàn)了“駱駝祥子”這個(gè)典型呢？19世紀(jì)的歐洲，人人生活在資本主義制度下，可是為什么只有馬克思和恩格斯發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值的規(guī)律？因此，善于發(fā)現(xiàn)的三大要決便是：觀察，思考，堅(jiān)持。人類從茹毛飲血到學(xué)會(huì)用火，到學(xué)會(huì)制作石器，學(xué)會(huì)種植農(nóng)作物，哪一件不是通過(guò)發(fā)現(xiàn)得來(lái)的呢？后來(lái)，開始使用青銅器，無(wú)非是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青銅比石頭更堅(jiān)硬，更容易加工。

不久又發(fā)現(xiàn)了鐵比青銅更耐用，于是進(jìn)入了鐵器時(shí)代……可以說(shuō)，發(fā)現(xiàn)是人類進(jìn)步的標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)在生活中不斷發(fā)現(xiàn)，不斷思考，積累更多的知識(shí)，使自己有益于祖國(guó)，有益于這個(gè)時(shí)代！

牛頓讀后感(篇5)

科學(xué)家告訴我們，好奇心是人們的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧秘的主要?jiǎng)訖C(jī);而最能滿足這強(qiáng)烈欲望的方法是勇于問(wèn)為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果?？戳恕缎∨ｎD科學(xué)全知道》我更深刻地理解了這個(gè)道理，我也明白了每一個(gè)科學(xué)理論的誕生，就代表著一個(gè)科學(xué)巨人流下的汗水。

?小牛頓科學(xué)全知道》實(shí)現(xiàn)了閱讀與實(shí)踐、觀察與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合，把閱讀的樂(lè)趣融合在故事和游戲中，讓人一見(jiàn)就很喜歡。這本書中有幾個(gè)大方面：專題報(bào)道、藝術(shù)?？绰?、科學(xué)大園、追根究底、e素養(yǎng)。通過(guò)這幾個(gè)方面，介紹了很多關(guān)于科學(xué)的一些知識(shí)，還有一個(gè)人文的知識(shí)、歷史的知識(shí)、自然的知識(shí)和動(dòng)植物的知識(shí)呢，真是豐富多彩啊!當(dāng)然它所呈現(xiàn)的不僅僅是生動(dòng)的故事、豐富的知識(shí)和精美的插圖，還有一個(gè)個(gè)引人入勝的世界，以及世界背后的奧妙。

在這本書中，我最喜歡的是"不飛的鳥兒沒(méi)胸部?",它講的是適合生活在地上的平胸鳥，它們的形態(tài)和身體構(gòu)造，自然和會(huì)飛翔的鳥兒不同。不能飛行的平胸鳥，翅膀退化成小小一片，平時(shí)藏在羽毛之間，根本看不出有翅膀。在我看來(lái)世界上的動(dòng)物真神奇，它們?yōu)檫m應(yīng)環(huán)境，做出了很多的改變。

科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它給我們帶來(lái)財(cái)富。我們要熱愛(ài)科學(xué)，但你不去探索科學(xué)，不去實(shí)踐，你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福?？茖W(xué)就像一片一望無(wú)際的海洋，我們就像一條魚，水被污染了，我們一定要探索一個(gè)新區(qū)域?？茖W(xué)就是這樣，要不斷探索、發(fā)現(xiàn)。

我最喜歡《小牛頓科學(xué)全知道》，我以后一定會(huì)繼續(xù)看這本書。

牛頓讀后感(篇6)

我今天看了一本書，名叫《小牛頓科學(xué)館之穿鞋的歷史》。書里告訴我們遠(yuǎn)古時(shí)代人類過(guò)著狩獵的生活，由于生活上的需要，人們逐漸發(fā)現(xiàn)無(wú)法食用的毛皮不但可以用來(lái)墊著睡覺(jué)，或是披在身上保暖，而且還可以做成鞋子保護(hù)腳部，避免腳因?yàn)榈孛娴睦錈?、粗糙而受傷。人們發(fā)現(xiàn)一萬(wàn)五千到一萬(wàn)兩千年前的壁畫，其上繪有一男一女穿鞋狩獵的情形，可想而知人類穿鞋的歷史至少有一萬(wàn)五千年之久!最初，遠(yuǎn)古人將剝下的毛皮直接用來(lái)制作成簡(jiǎn)單的鞋子，未經(jīng)任何處理制成的鞋子雖然可以保暖，但是卻容易壞掉，穿起來(lái)又硬;慢慢的，人們發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的油脂可以用來(lái)軟化毛皮;后來(lái)人們?cè)噲D將毛皮染色時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)將毛皮浸泡在櫟樹、栗子樹、漆樹等植物的汁液中，可以將生皮轉(zhuǎn)變成不易腐敗又耐用的“皮革”。將生皮處理成皮革的過(guò)程稱為“鞣革”;這種加入植物的鞣革法，經(jīng)過(guò)改良后，到現(xiàn)在仍被人們所使用。

我感覺(jué)古代人很機(jī)智、聰明，發(fā)現(xiàn)了能使皮變耐用、變?nèi)彳浀暮棉k法。

后來(lái)在一四零零年左右，有了很多稀奇古怪的鞋子，有熊掌鞋(像熊掌一樣)，有鴨嘴鞋和高底鞋。

現(xiàn)在，人們又發(fā)明了三寸金蓮鞋、哈薩克鞋、土耳其鞋、韓國(guó)鞋、荷蘭木鞋、美國(guó)印第安人鞋、虎頭鞋、日本木屐、自行車鞋、棒球鞋、籃球鞋、高爾夫鞋、足球鞋、芭蕾舞鞋、直排輪滑鞋、海灘鞋、沖浪板鞋、溜冰鞋、軍靴、蛙鞋、矯正鞋、登山鞋、水產(chǎn)養(yǎng)殖鞋、作業(yè)鞋、防火鞋等等。

牛頓讀后感(篇7)

一次，我去圖書館借書，碰倒了一本書，這本書正是《牛頓的故事》。當(dāng)我看到這本書五顏六色的封面時(shí)，我很好奇。我拿著這本書，安靜的坐了下來(lái)，津津有味的看了起來(lái)。

半小時(shí)后，我突然想起我是來(lái)圖書館還書的。我拿起書簽，剪到28頁(yè)。然后我去還書回家?；氐郊依?，我費(fèi)了整個(gè)晚上的時(shí)間，才把這本好書看完。

牛頓有一次，牛頓因?yàn)橐芯恳粋€(gè)難題，所以起得很早，傭人怕他會(huì)餓，所以就拿了一個(gè)雞蛋準(zhǔn)備煮給他吃，牛頓不想有人干擾他工作，就讓傭人先走，說(shuō)他自己煮。誰(shuí)都沒(méi)有想到，當(dāng)傭人回來(lái)的時(shí)候，看到的竟是這一幕：鍋里煮的是鐘表，雞蛋還被牛頓完好無(wú)損地握在手中。

這并不是牛頓最“馬大哈”的地方，牛頓的“馬大哈”還在后面呢！牛頓請(qǐng)朋友吃飯，由于自己的工作很忙，就叫朋友先吃。朋友吃完飯后，他想惡作劇嚇牛頓。 他把所有骨頭都放在盤子上，再次蓋好它們，然后離開了。

半夜，牛頓餓了，他走進(jìn)餐廳。他打開盤子，看見(jiàn)里面全是雞骨頭。他以為他已經(jīng)吃了很長(zhǎng)時(shí)間了。至于請(qǐng)朋友吃飯，他早就忘了。

看到這里，我忍不住哈哈大笑。事實(shí)證明，像牛頓這樣著名的科學(xué)家會(huì)犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。但仔細(xì)想想。牛頓這么做是因?yàn)樗珜Ｗ⒂诳茖W(xué)研究了。

要取得優(yōu)異的成績(jī)，我們必須努力?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。只要我專心學(xué)習(xí)，像牛頓一樣努力學(xué)習(xí)，我將來(lái)就會(huì)像牛頓一樣成為一名偉大的科學(xué)家。

牛頓讀后感(篇8)

假期我讀了一本書《牛頓》。書的內(nèi)容是牛頓生下來(lái)父親就去世了，母親在牛頓小的時(shí)候就改嫁了，他由外婆帶大。牛頓從小就愛(ài)動(dòng)手，他的想法和別的孩子與眾不同，總愛(ài)問(wèn)外婆一些奇怪的問(wèn)題。

他還很愛(ài)讀書，家里沒(méi)有錢買書，他就去各種地方觀察能學(xué)到的知識(shí)。牛頓上中學(xué)的時(shí)候，每天刻學(xué)習(xí)，晚上有時(shí)看書會(huì)忘記睡覺(jué)的時(shí)間，一直看到很晚。他這么刻苦也是有收獲的，牛頓終于考上了劍橋大學(xué)，他讀完了碩士，發(fā)明了微積分。劍橋大學(xué)的教授覺(jué)得牛頓不是一般的學(xué)生，就讓他來(lái)當(dāng)教授了。英國(guó)學(xué)院的教授看了牛頓的微積分，讓他當(dāng)英國(guó)皇家學(xué)院的教授。之后他研究了地球引力，發(fā)現(xiàn)了光既是顆粒又是波，寫出了很多關(guān)于數(shù)學(xué)和物理方面的書籍。

通過(guò)這本書是我懂得了人生下來(lái)就不是什么都懂都會(huì)的，需要自己努力學(xué)習(xí)，不斷像上才能取得輝煌的成就。我們要像牛頓學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的。(李家旭)

牛頓讀后感(篇9)

我讀了《科學(xué)巨人牛頓》這個(gè)故事之后，不禁思緒萬(wàn)千。在這以前，我總是認(rèn)為不管發(fā)生什么事情都會(huì)有爸爸媽媽，不需要我自己來(lái)。從這個(gè)故事中，我才真正明白，不管什么事都要認(rèn)真地面對(duì)，要有鍥而不舍的精神。

《科學(xué)巨人牛頓》這個(gè)故事主要講了牛頓的勤奮、節(jié)約和刻苦的精神，我深受啟發(fā)。成功，這是一個(gè)多么令人神往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢?成功等于不斷地勤奮學(xué)習(xí)，這也是牛頓的成功之道。所以我認(rèn)為一個(gè)人的成功就是在于他的勤奮和刻苦的`精神。牛頓從小就是一個(gè)勤奮、節(jié)約和刻苦的好孩子，他從來(lái)也不驕傲。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他不惜花很多時(shí)間，終于用汗水澆開了成功之花，為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。對(duì)于勤奮和節(jié)約的我也有深身的體會(huì)。我的姐姐就是這樣的一個(gè)人。記得有一次到她的家里去玩，我看見(jiàn)她正在背一篇課文，我不耐煩得對(duì)她說(shuō)：“不要背了，我們?nèi)窍峦嫱姘桑荚嚨臅r(shí)候又不一定考到這課文。”可是她理都不理我拿著書一直背，直到徹底背熟為止。寫作文也是一樣的，她為了把作文水平提高上去。她就堅(jiān)持每天寫日記，三天寫一篇作文。有事沒(méi)事手里總是會(huì)拿著一本課外書在看。終于功夫不負(fù)有心人，她的作文水平很快就提高了。春節(jié)我到她家里的時(shí)候，看見(jiàn)她房里的墻上貼了很多有關(guān)作文的獎(jiǎng)狀，還獲得年級(jí)組里的第一名呢?？吹剿某煽?jī)以后，我打心眼里佩服她。她也非常節(jié)約，每次姨媽給她的零用錢她都不舍得花，存在了她的儲(chǔ)錢罐里。我是既羨慕她又嫉妒她。

這使我認(rèn)識(shí)到：我們每個(gè)人都應(yīng)該用勤奮、節(jié)約和刻苦去面對(duì)每一件事情，用汗水澆開那絢麗的成功之花。

牛頓讀后感(篇10)

在我的書架上，有兩層是用來(lái)放我最愛(ài)的120冊(cè)《小牛頓》。它一直陪伴我至今，為我打開了科學(xué)殿堂的大門。它取材廣泛，上至天文，下至地理。無(wú)奇不有，無(wú)所不包。涉獵13個(gè)不同領(lǐng)域的知識(shí)范疇。有1000多個(gè)精彩主題，教會(huì)了我放眼天下，和全世界的小朋友們同步成長(zhǎng)。

在精細(xì)的插圖和趣味漫畫中，我一會(huì)兒穿梭到了侏羅紀(jì)時(shí)代，看到了兇惡的霸王龍正在躲避一群群張著血盆大口的劍齒龍的追逐;一會(huì)兒又潛到了1000米以下伸手不見(jiàn)五指的深海里，與那些頭上長(zhǎng)著小燈籠的燈籠魚一們一起玩耍;一會(huì)又遨游在神奇的太空，去尋找那些害羞的小星星和飛向遠(yuǎn)方的小隕石……每一次的閱讀都讓我不禁感嘆：世界真奇妙，不看不知道!暗暗想著要去探索更多神秘未知的世界!

在“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”和“叮叮咚咚工作站”的環(huán)節(jié)中，我學(xué)會(huì)了做“空氣的走向”“電的實(shí)驗(yàn)”“杠桿實(shí)驗(yàn)”等好多好多有趣又新鮮的小實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了原來(lái)煙霧會(huì)隨著環(huán)境溫度而改變走向;原來(lái)兩個(gè)摩擦的物品不會(huì)在一起;原來(lái)真的只要有一個(gè)支點(diǎn)，就能搬動(dòng)地球，就是不知道有沒(méi)有力氣這么大的人，能不能找到這么長(zhǎng)的棍子能把木桿往下壓這么多米!每一次親手做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中都讓我受益匪淺，玩耍就是實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)就是玩耍。動(dòng)手做，做中學(xué)，就是這么開心!

在“科學(xué)大寶庫(kù)”中，我了解到密度小的冰塊可以浮在水面上;不用太陽(yáng)用鈉燈也可以使花兒生長(zhǎng)呢;光速比聲音傳播得更快·;還知道了為啥爸爸喝酒會(huì)臉紅呢……那么艱深的科學(xué)問(wèn)題連大人們都好難懂，可是《小牛頓》把它們都變成了簡(jiǎn)潔有趣的故事，我看得可帶勁兒了，真是喂飽了我好奇的心靈!

在“人物故事”中，我和諾貝爾一起制作火藥，知道原來(lái)他還出版過(guò)詩(shī)集和劇本呢;看到了富蘭克林如何“從蒼天那里取到了雷電”，參與起草了美國(guó)的《獨(dú)立宣言》;來(lái)到了愛(ài)因斯坦身邊，知道這位現(xiàn)代偉大的物理學(xué)家居然是位小提琴演奏家，這可讓我找到了平時(shí)勤奮練習(xí)小提琴的動(dòng)力了!從這些偉人故事中我慢慢學(xué)會(huì)思考和解決問(wèn)題的能力，知道了科學(xué)是容不得半點(diǎn)馬虎的，任何成功都是需要堅(jiān)持的。

我好愛(ài)讀《小牛頓》，因?yàn)樗闺y懂的變得易懂，枯燥的變得趣味，它讓我的視野更加開闊，讓我求知的過(guò)程總是那樣愉快又新鮮!從這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更寬廣的世界!

牛頓讀后感(篇11)

李翔軒科學(xué)家告訴我們，好奇心是人們的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧秘的主要?jiǎng)訖C(jī)；而最能滿足這強(qiáng)烈欲望的方法是勇于問(wèn)為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果?？戳恕缎∨ｎD科學(xué)全知道》我更深刻地理解了這個(gè)道理，我也明白了每一個(gè)科學(xué)理論的誕生，就代表著一個(gè)科學(xué)巨**下的汗水。

《小牛頓科學(xué)全知道》實(shí)現(xiàn)了閱讀與實(shí)踐、觀察與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合，把閱讀的樂(lè)趣融合在故事和游戲中，讓人一見(jiàn)就很喜歡。這本書有幾個(gè)方面：專題報(bào)道，藝術(shù)站，科技園，研究，電子素養(yǎng)。

通過(guò)這些方面，我介紹了很多科學(xué)知識(shí)，也介紹了很多人類知識(shí)、歷史知識(shí)、自然知識(shí)和動(dòng)植物知識(shí)。真是五顏六色！當(dāng)然，它所呈現(xiàn)的不僅是一個(gè)生動(dòng)的故事、豐富的知識(shí)和精美的插圖，更是一個(gè)迷人的世界和背后的奧秘。

在這本書中，我最喜歡的是“一只不會(huì)飛的鳥沒(méi)有胸部？“這是關(guān)于適合在地面生活的平胸鳥。它們的形狀和身體結(jié)構(gòu)與飛鳥不同。不能飛的平胸鳥，翅膀退化成一小塊，通常藏在羽毛之間，根本看不見(jiàn)翅膀。

在我看來(lái)，世界上的動(dòng)物是驚人的。為了適應(yīng)環(huán)境，它們做了許多改變。

科學(xué)的力量是無(wú)窮的。它給我們帶來(lái)財(cái)富。我們應(yīng)該熱愛(ài)科學(xué)，但是如果你不去探索科學(xué)和實(shí)踐，你就永遠(yuǎn)得不到科學(xué)的快樂(lè)?？茖W(xué)就像一望無(wú)際的海洋。我們就像一條魚。水被污染了。我們必須探索一個(gè)新的領(lǐng)域。

科學(xué)就是這樣，要不斷探索、發(fā)現(xiàn)。

我最喜歡《小牛頓科學(xué)全知道》，我以后一定會(huì)繼續(xù)看這本書。

前天收到了《小牛頓科學(xué)全知道》，我當(dāng)時(shí)迫不及待的打開了包裹先看了一下。還沒(méi)看內(nèi)容，先覺(jué)得書看著很舒服， 色彩豐富， **并茂，插圖很精美。書中涵蓋的內(nèi)容很豐富，有藝術(shù)、自然、科學(xué)小故事、手工等全有，我家孩子喜歡動(dòng)物，很喜歡其中《放棄飛翔的大鳥》這類介紹動(dòng)物的文章，還問(wèn)我有沒(méi)有第3本呢，想訂一套他不喜歡看全是文字的書，這本書還是很吸引他的。

《小牛頓科學(xué)館》讀后感

我是個(gè)小書蟲。我每天都讀各種各樣的書。從繪本到童話，從聽媽媽講到自己讀，一天中最快樂(lè)的時(shí)光就是讀書。家里的書被我看了又看，總是感覺(jué)書還是太少了。但是在一年級(jí)的"

六、一"兒童節(jié)時(shí)，我收到了一份最棒的禮物——《小牛頓科學(xué)館》全輯，共六十本，這可滿足了我這個(gè)小書蟲的大胃口。

從收到書的那天我就每天都沉浸在其中，從天到地、從人到物、從小到大、從古到今……書中包含了藝術(shù)人文的氣息，也涵蓋了關(guān)心地球、熱愛(ài)生命、愛(ài)護(hù)環(huán)境等主題，同時(shí)配以大量的**、繪畫和圖表，讓我在新奇而快樂(lè)的氛圍中領(lǐng)悟科學(xué)的奧秘……有一次，我們?nèi)业街参飯@游玩，我看到了很多蟲子，奇形怪狀，大大小小，很是開心?；氐郊液螅蚁裢Ｒ粯涌磿?，就在這套書中找到了我發(fā)現(xiàn)的獨(dú)角仙、飛蛾、螞蟻等等，書中還介紹蟲子的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程、飲食***等，使得我高興的手舞足蹈，我給爸爸媽媽大講特講那些蟲子的故事，興奮極了。當(dāng)時(shí)媽媽就深深的感觸，用大筆的金錢買玩具，真的不如換成書籍，讓我在書中尋找滿足，在知識(shí)的海洋中遨游，多好啊。

當(dāng)然在這套書中，我最喜歡的是第二本《玫瑰花——浪漫愛(ài)情情的象征》。從書中，我知道了玫瑰的種類，玫瑰的結(jié)構(gòu)，以及如何把玫瑰花傳給其它各種形狀的花朵，以及關(guān)于玫瑰的美麗故事。我還知道玫瑰可以吃。古時(shí)候，人們以玫瑰為藥，引起腹瀉、咽喉痛、咳嗽、鼻血等問(wèn)題。

書中還介紹了用玫瑰制作的幾款小點(diǎn)心的方法，看得我口水都快流出來(lái)了。我最大的愿望是自己種一朵玫瑰。我會(huì)好好照顧它，每天給它澆水，帶它去曬太陽(yáng)。我相信自己會(huì)種出一顆最美的玫瑰花。

《小牛頓科學(xué)館》讓我體會(huì)到在這個(gè)世界的五彩繽紛，讓我了解了這個(gè)世界的神奇美妙，它讓我在知識(shí)的海洋中恣意地游走，使我變得更加快樂(lè)！

牛頓的故事讀后感經(jīng)典

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？為此，你可能需要看看“牛頓的故事讀后感經(jīng)典”，供你參考，希望能幫到你。

牛頓的故事讀后感 篇1

讀《小學(xué)生之友——牛頓的故事》有感

當(dāng)老師發(fā)下《小學(xué)生之友》這本書時(shí)，我便迫不及待地翻閱起來(lái)。

突然，牛頓的故事深深地吸引著我。我不由自主地閱讀起來(lái)。牛頓小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不好，但他熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)手工制作，他經(jīng)常帶著自制的水車到學(xué)校表演給同學(xué)們看。

正當(dāng)他洋洋得意時(shí)，班上有個(gè)成績(jī)很好的男生突然發(fā)難：“牛頓，你會(huì)制作水車，但你能給我們講講水車的原理嗎？”這一問(wèn)還真把牛頓給問(wèn)住了，這件事對(duì)牛頓觸動(dòng)很大。

從此，他對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)更加重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)大有長(zhǎng)進(jìn)，很快就超過(guò)了那個(gè)男生，在班上名列前茅。讀完這個(gè)故事，我不禁想到了這樣一件事。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們來(lái)到操場(chǎng)放風(fēng)箏。我和一個(gè)男孩選擇了一個(gè)阿爾特曼風(fēng)箏。他首先用一條紅色圍巾嘗試了風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏站在風(fēng)中。 我慢慢地把線放開，退后了。 當(dāng)我離他約五六米時(shí)，我停了下來(lái)。

“放”，他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線，“快，快放線！”他大叫著?？吹斤L(fēng)箏慢慢升起，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏突然從空中掉了下來(lái)。

唉，這對(duì)老師不好，但沒(méi)關(guān)系。繼續(xù)努力工作。這時(shí)，我想起了讀過(guò)的《小學(xué)生之友》中的牛頓的故事，我們又反復(fù)試了幾次后，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開始放，這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來(lái)，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風(fēng)箏越飛越高，線團(tuán)上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團(tuán)，一只手不時(shí)拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿：

“蝴蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈；“飛機(jī)”一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔；而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對(duì)視著，好像馬上就要進(jìn)行決斗……歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)操場(chǎng)。

《小學(xué)生之友》讓我的課外知識(shí)越來(lái)越豐富。其中，牛頓小時(shí)候的故事更讓我受益匪淺，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，真是“世上無(wú)難事，只要肯登攀?！?/p>

牛頓的故事讀后感 篇2

當(dāng)你看到一個(gè)蘋果從樹上掉下來(lái)，你可能會(huì)想：哦，蘋果收獲季節(jié)！你也許還會(huì)想：

把掉下來(lái)的蘋果撿起來(lái)，洗干凈再吃。反正也沒(méi)被偷。你可能還想知道：為什么蘋果會(huì)直接掉到地上，而不是飛到天上或掉到邊上？

在今年江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)中，我看了科學(xué)家牛頓與蘋果的故事，故事講的是1666年夏末的一個(gè)溫暖傍晚，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下，苦思著行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的原因，這時(shí)一只蘋果恰巧落下來(lái)，牛頓從蘋果落地這正常的現(xiàn)象中找到了原因——地球引力的作用，這種來(lái)自地球的引力拉著蘋果下落，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運(yùn)動(dòng)一樣。這就是世界上著名的萬(wàn)有引力定律。

其實(shí)，蘋果掉下來(lái)的事非常普遍，樹上掉下的蘋果可能還打過(guò)很多人，可他們最多也只是認(rèn)為這不過(guò)是一個(gè)蘋果，根本沒(méi)什么特別。但為什么牛頓會(huì)從這一個(gè)樹上掉下的蘋果得到啟發(fā)，進(jìn)而促使他發(fā)現(xiàn)了著名的萬(wàn)有引力定律呢？看來(lái)，機(jī)會(huì)只會(huì)給那些有準(zhǔn)備的人。

想想看。如果牛頓只是一個(gè)在樹下玩耍的頑皮的孩子，我相信他只是撿起了蘋果。

我們可以從這個(gè)故事中得到啟發(fā)：只有當(dāng)我們厭倦了更多的學(xué)習(xí)，我們才能找出事故背后的原理。否則，不管有多少巧合，最終都只是巧合！

不是每個(gè)人都能成為牛頓，不是每次蘋果都會(huì)掉到頭上，但生活中有很多遭遇，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們的秘密！

讓我們向牛頓學(xué)習(xí)，做一個(gè)觀察力強(qiáng)、頭腦聰明、好奇的人。讓我們對(duì)生命感興趣，讓牛頓帶領(lǐng)我們走上科學(xué)之路。

牛頓的故事讀后感 篇3

牛頓，是一位聞名中外的物理學(xué)家和數(shù)學(xué) 家。他提出的牛頓運(yùn)動(dòng)定律和萬(wàn)有引力定律，取得了劃世紀(jì)的成就，突破了平凡的17世紀(jì)。把手表當(dāng)雞蛋燒、忘了客人的存在這些牛頓的事例無(wú)人不知，自從讀了《牛頓的故事》后，我受益匪淺。

牛頓在一身中，把全身都投入到了科學(xué)研究當(dāng)中去，從來(lái)不分心，他具有著全神貫注的精神 ，正是這種精神使牛頓成為17世紀(jì)的頂峰人物 。

有人問(wèn)牛頓為什么能取得如此大的成就？牛頓說(shuō)：如果我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。巨人？一開始，我以為，巨人就是那魁梧高大的，使你忘不到頭的人，后來(lái)，我才知道牛頓所指的巨人指的是胡克、笛卡兒、伽利略、哥白尼這些在科學(xué)上有著突破性的人物，他們的科學(xué)知識(shí)，給牛頓的研究打好了良好的基礎(chǔ)。在生活 中，也是如此，我們學(xué)知識(shí)就是因?yàn)橛辛藭?，有了身?朋友 與親人 的勸告、教誨，才使我們擁有了巨大的智 慧，我們就站在了教誨、勸告的肩膀上，它們使我們更加出色。

牛頓還說(shuō)過(guò)：我不知道在別人看來(lái)，我是什么樣的人；但在我自己看來(lái)，我不過(guò)就象是一個(gè)在海濱玩耍的小孩，為不時(shí)發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗 的一片貝殼而沾沾自喜，而對(duì)于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。從牛頓的這句話中，我明白了做人要謙虛，不要僅僅有了一點(diǎn)知識(shí)和智慧，就炫耀，真正的知識(shí)是沒(méi)有邊境的，

牛頓這位17世紀(jì)的偉大人物，將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)印在我的心中。

牛頓的故事讀后感 篇4

牛頓的小故事讀后感

這兩天我看了一本書叫《牛頓的小故事》，讀了這本書我知道了牛頓是偉大的英國(guó)物理學(xué)家。1661年就讀于劍橋大學(xué)的三一學(xué)院。1669年，年僅27歲就擔(dān)任劍橋的數(shù)學(xué)教授。

其中讓我印象最深刻的是《實(shí)驗(yàn)室的酒肉》這個(gè)故事。

故事是這樣的，有一次，牛頓的一位朋友來(lái)看他，他在實(shí)驗(yàn)室外面等了好久，肚子餓了把桌子上的雞吃了，不辭而別。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，牛頓的實(shí)驗(yàn)告一段落，肚子突然餓了，趕快跑出來(lái)吃雞。他看到盤子里啃剩下的雞骨頭，居然對(duì)助手說(shuō)：哈哈，我還以為沒(méi)吃飯哩，原來(lái)已經(jīng)吃過(guò)了呀！

從這個(gè)故事說(shuō)明牛頓非?？釔?ài)科學(xué)，他廢寢忘食地做實(shí)驗(yàn)，為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I(xiàn)。

可是我學(xué)習(xí)態(tài)度不好，叫我多寫個(gè)字就發(fā)脾氣，多寫一頁(yè)口算就把自己關(guān)到房間

有一次，我下了一盤圍棋，媽媽叫我再下一盤，憑什么？我不耐煩地大叫道。馬上就把自己關(guān)到房間里，一來(lái)到房間，突然有兩只精靈在我頭上飛來(lái)飛去，一只說(shuō)：趕快出去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤！另一只精靈說(shuō)：呸呸呸，笨蛋！曾媽媽不注意你趕快沖到電腦房玩游戲！

我選了第一只精靈的話，出去向媽媽道歉，認(rèn)真地再下了一盤棋。

所以，我從現(xiàn)在開始做事要認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽爸爸媽媽的話做一個(gè)乖巧懂事的孩子！

牛頓的故事讀后感 篇5

2016年9月13日星期二天氣：晴

名人傳記——酷愛(ài)讀書的牛頓

牛頓，英國(guó)物理學(xué)家。27歲就擔(dān)任了劍橋的數(shù)學(xué)教授。后來(lái)還發(fā)表了著名的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，完成了具有歷史意義的發(fā)現(xiàn)——運(yùn)動(dòng)定律和萬(wàn)有引力定律，對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

牛頓是個(gè)窮孩子，他的父親在他出生前就去世了。她的母親只希望他成為一個(gè)農(nóng)民，能夠解決溫飽就行了。但牛頓喜歡讀書，經(jīng)常忘記工作。

后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，他越來(lái)越喜歡閱讀、思考，并經(jīng)常制做小工具、技術(shù)、發(fā)明和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他做過(guò)一架磨坊的模型，動(dòng)力是小老鼠。他喜歡雕刻日晷。日晷是指太陽(yáng)的影子。在古代，它們被用來(lái)測(cè)量時(shí)間。我現(xiàn)在感覺(jué)像個(gè)鐘。

牛頓把院子里和窗臺(tái)上都放著他刻劃的日晷，用來(lái)驗(yàn)看太陽(yáng)影了的移動(dòng)，就知道時(shí)間了。牛頓確實(shí)是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好孩子，由于他對(duì)探索自然現(xiàn)象的極大興趣，他創(chuàng)造了前所未有的驚人成就。

我想像牛頓一樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)愛(ài)讀書的好習(xí)慣。因?yàn)樽x書是儲(chǔ)存知識(shí)的，知識(shí)是我們夢(mèng)想的翅膀！

牛頓的故事讀后感 篇6

今天，我認(rèn)真的讀了《牛頓的故事》這篇文章，我被牛頓刻苦專研的精神深深地感動(dòng)了。

故事主要講，牛頓請(qǐng)一位朋友來(lái)吃晚飯，朋友按時(shí)來(lái)了，飯菜都已經(jīng)擺好，可是牛頓還在工作。朋友等了半天，牛頓還沒(méi)有來(lái)，只好自己吃了后悄悄地走了。

夜深了，工作了大半天的牛頓到餐廳吃飯，看見(jiàn)盤子里的雞骨頭，以為自己已經(jīng)吃過(guò)晚飯了，又回到工作室開始工作，至于請(qǐng)朋友吃飯的事，他早就忘得一干二凈。牛頓工作真是專心，連自己吃沒(méi)吃飯都想不起來(lái)，真是做到了廢寢忘食。他一生把自己的全部精力都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，正是憑著這股子鉆勁，他才終于登上了科學(xué)的高峰，成了一名世界著名的大科學(xué)家。

和牛頓刻苦鉆研的精神比起來(lái)，我是那么的渺小。牛頓做事一心一意，可我做事三心二意。做作業(yè)還想著看電視。甚至考試的時(shí)候也還是那么不專心。就說(shuō)這期末考試數(shù)學(xué)，我很快地做完后，檢查了兩遍，可三道題沒(méi)做我竟然沒(méi)檢查出來(lái)。直到考試卷發(fā)下來(lái)，看到老師的三個(gè)大問(wèn)號(hào)，我目瞪口呆。這都是粗心惹的禍啊。

我懂得了，我們只有認(rèn)真，腳踏實(shí)地的做事，才能把事情辦的又快又好！

牛頓的故事讀后感 篇7

“歐耶！”媽媽終于給我買了一本我向往已久的書《牛頓的故事》。我迫不及待地打開書，一下子就被有趣的故事所吸引，不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的笑聲。合上書，回味起書中的一個(gè)個(gè)情節(jié)，我不禁陷入了深深的思考。

牛頓在上學(xué)地路上看到?jīng)]有風(fēng)，利用風(fēng)力磨面的風(fēng)車不能轉(zhuǎn)動(dòng)，就想到有什么辦法能不受風(fēng)的影響，讓風(fēng)車一直不停地轉(zhuǎn)下去呢？為此，他終于造出了一部不靠風(fēng)也能轉(zhuǎn)動(dòng)的

我不由地想到，看到風(fēng)車的人不止牛頓一個(gè)，為什么只有牛頓能夠收到啟發(fā)，創(chuàng)造發(fā)明呢？蘋果從樹上落下來(lái)，是多么普通平常的現(xiàn)象，可是只有牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律！因?yàn)榕ｎD注意觀察、愛(ài)思考，并且能廢寢忘食，積極動(dòng)手實(shí)踐。

我想到了我自己，我在生活中也會(huì)經(jīng)?？吹揭恍┯腥さ默F(xiàn)象，可是我只是覺(jué)得好玩有趣，看看而已，沒(méi)有深入地思考為什么。有時(shí)也會(huì)為了一個(gè)念頭去動(dòng)手實(shí)踐，可是卻不能持之以恒，經(jīng)常半途而廢！

我越想心情越不能平靜，越想越覺(jué)得慚愧。我一定要像牛頓學(xué)習(xí)，注意觀察，愛(ài)動(dòng)腦思考問(wèn)題，并積極動(dòng)手實(shí)踐，要做一個(gè)有心、用心、恒心的人，長(zhǎng)大也要成為一名出色的人。

牛頓的故事讀后感 篇8

牛頓的故事讀后感篇一我們學(xué)了《蘋果落地》。故事是牛頓在樹下乘涼。突然，一個(gè)蘋果從樹上掉了下來(lái)。

牛頓自言自語(yǔ)地說(shuō)：“蘋果為什么會(huì)從樹上掉下來(lái)呢?他經(jīng)過(guò)反復(fù)的觀察，認(rèn)真地研究，終于發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)榈厍蛴形Α?/p>

這個(gè)故事告訴我們：要成為一個(gè)真正的科學(xué)家，我們必須認(rèn)真思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)。它也啟發(fā)我們不要放棄對(duì)好奇心的興趣。

牛頓的故事讀后感篇二今天我讀完了《牛頓的故事》這篇文章。被牛頓為科學(xué)做出貢獻(xiàn)的無(wú)私精神所感動(dòng)。

牛頓是英國(guó)科學(xué)家，但他記性不好，經(jīng)常做蠢事。有一次，仆人讓他煮雞蛋，但他因?yàn)閷Ｐ淖鲈囼?yàn)而成了雞蛋旁邊的懷表。另一次，他邀請(qǐng)朋友來(lái)他家做客，他的贊助研究，他忘了邀請(qǐng)朋友吃飯。

牛頓的這種做法和生活中的我有所不同。當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)在做完作業(yè)的時(shí)候考慮怎么玩。我不想把作業(yè)做好。媽媽叫我吃飯時(shí)，我覺(jué)得做作業(yè)很有趣。

但在玩的時(shí)候，總惦著沒(méi)寫完的作業(yè)。因此我學(xué)***不踏實(shí)，玩也玩不痛快。

牛頓專注于科學(xué)研究，為科學(xué)做出了許多貢獻(xiàn)。我的感悟：只要認(rèn)真、腳踏實(shí)地的做事，一定能把事情辦得又快又好。

牛頓的故事讀后感篇三讀《牛頓的故事》有感1642年，牛頓出生在英國(guó)東南部伍爾斯沙浦村的一個(gè)農(nóng)民家庭。在他很小的時(shí)候父親就因病去世了。生活所迫，母親又改嫁了他人。

年幼的牛頓只好和外祖母一起生活，盡管家境貧寒，但外祖母還是想方設(shè)法讓牛頓讀書，牛頓十分喜歡數(shù)學(xué)，考試成績(jī)總能在全班名列前茅。他還喜歡制作手工作品，每次老師布置的作業(yè)他都能極其用心的完成。在觀察和思考了周圍的事物之后，牛頓制作了第一個(gè)手工制作的作品，水鐘，用來(lái)計(jì)算時(shí)間。這項(xiàng)工作受到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

之后，他成功地作了一個(gè)小風(fēng)箏。和孩子們一起放風(fēng)箏時(shí)，他望著藍(lán)天上的風(fēng)箏，心里有說(shuō)不出的喜悅。牛頓還模仿了風(fēng)車的外觀，自己找到了材料，并建造了風(fēng)車。

他做了又拆，拆了又做，終于有一天他的風(fēng)車做好了!他將小麥放在風(fēng)車的臼里，小風(fēng)車竟然嘰里咕嚕地磨起了麥子。雖然牛頓出生在貧苦的家庭中，但是他十分刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)，從大自然中尋找科學(xué)的奧秘，才使他成為了一名出色的物理學(xué)家。

他在光學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)等方面也有突出貢獻(xiàn)。

讀牛頓的故事，我知道無(wú)論出身貧富，只要你努力學(xué)習(xí)，注意觀察，就會(huì)有一定的收獲和成就！

牛頓讀后感(集合9篇)

我特地把以下資訊整理好給您：“牛頓讀后感”。讀書對(duì)我們的情操有著深遠(yuǎn)的陶冶和修煉作用，就像這本作品一樣，在我心中留下了難以磨滅的獨(dú)特印象。大家都曉得，要寫一篇讀后感就得通讀全文才行。分享是一種美德，所以，為何不將這篇文章與您的朋友們一同分享呢？

牛頓讀后感(篇1)

牛頓是17世紀(jì)英國(guó)的一名物理學(xué)家。他小時(shí)候?qū)κ裁炊己芎闷?。他看到蘋果從樹上掉下來(lái)就說(shuō)：“為什么蘋果不會(huì)飛上天，而是掉到地上？”他經(jīng)常說(shuō)一些為什么，還會(huì)做一些小玩意。有一次，牛頓做了一個(gè)會(huì)“魔術(shù)”的風(fēng)車。

牛頓生活的那個(gè)年代，有很多風(fēng)車，他家門口也有一個(gè)風(fēng)車，他對(duì)這臺(tái)風(fēng)車充滿了好奇。有一天放學(xué)后，牛頓蹦蹦跳跳的來(lái)到風(fēng)車前，發(fā)現(xiàn)風(fēng)車不動(dòng)了。原來(lái)那一天一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有，風(fēng)車靜止不動(dòng)。牛頓只好失望地回家了。

牛頓想：“怎樣才能讓風(fēng)車轉(zhuǎn)的不停呢？”牛頓想造一個(gè)轉(zhuǎn)的不停的風(fēng)車。牛頓就拿來(lái)了網(wǎng)罩和圓輪，然后把一只小老鼠關(guān)在網(wǎng)罩里面，在圓輪上裝一顆玉米，小老鼠為了吃到玉米就踩著圓輪跑起來(lái)。風(fēng)車就轉(zhuǎn)了起來(lái)。

牛頓的爸爸看見(jiàn)了，夸贊了牛頓，可是牛頓還想造一個(gè)大大的風(fēng)車。他長(zhǎng)大了以后，成了一名科學(xué)家。他還發(fā)明了許多重的要定律，就包括他發(fā)明的“萬(wàn)有引力。”

牛頓之所以能成為一偉大的科學(xué)家，我覺(jué)得這和牛頓從小有好奇心愛(ài)思考分不開，而且親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，這樣就能取得偉大的成就。我決心也要向牛頓一樣，勤思考多動(dòng)手，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。

牛頓讀后感(篇2)

晚上睡覺(jué)前，和兒子讀上兩段《牛頓》，了解這位偉大科學(xué)家的一生，是一天中最期待的事情。兒子讀了這本書對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，深深的被這位科學(xué)家的故事吸引住了。我也被牛頓的執(zhí)著所感動(dòng)了。

我感觸最深的是，牛頓變得勤奮向上，是因?yàn)橐患∈率顾一亓俗孕藕妥宰稹ＥｎD從小生活在一個(gè)貧窮的家庭中，與外婆相依為命。在外婆眼中，牛頓是個(gè)不同凡響的孩子。外婆忙于生計(jì)，小牛頓經(jīng)常一個(gè)人呆在家里，遇到問(wèn)題，只能自己動(dòng)腦筋。這樣，牛頓從小就養(yǎng)成了獨(dú)立思考，不愛(ài)說(shuō)話的習(xí)慣。小牛頓性格有些孤僻，同學(xué)們都欺辱他。當(dāng)時(shí)，學(xué)校有個(gè)霸王叫喬治，把他的小水車弄壞了，還侮辱了牛頓。憤怒的牛頓好好教訓(xùn)了喬治。從那以后，也沒(méi)有誰(shuí)敢無(wú)端欺辱牛頓了。這次小小的勝利，也讓小牛頓找回了自信，牛頓像變了個(gè)人似的，變的勤奮好學(xué)了。

自信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么地重要啊！尤其對(duì)于孩子！在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我要多鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子，保護(hù)好孩子的好奇心，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，讓孩子在玩樂(lè)中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

牛頓讀后感(篇3)

我是非常喜歡科普作品的，認(rèn)為作者用淺顯易懂的語(yǔ)言可以把那么深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)當(dāng)成故事來(lái)講述。

我又是很挑剔科普作品的，認(rèn)為有些作者要么是沒(méi)有一定的專業(yè)背景講不清楚，要么就是沒(méi)有優(yōu)美的文筆說(shuō)得有趣，最重要的是，對(duì)一些實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科不能設(shè)計(jì)有趣且生活中可行的實(shí)驗(yàn)，讓孩子通過(guò)閱讀，達(dá)到“玩中學(xué)，做中學(xué)”的目的，而這一點(diǎn)恰恰是孩子獲取知識(shí)的最好途徑。

漢·劉向在《說(shuō)苑·政理》中提到：“夫耳聞之，不如目見(jiàn)之；目見(jiàn)之，不如足踐之?！睋Q種表達(dá)方式就是：告訴我,我會(huì)忘記展示給我,我會(huì)記住但是讓我身臨其境,我則能理解!對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，如果在閱讀的過(guò)程中，能根據(jù)書上的提示，自己親自動(dòng)手做一遍，其實(shí)更利于智力開發(fā)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。正是基于這樣的觀點(diǎn)，在《小牛頓科學(xué)館》試讀的6個(gè)話題中，一下子抓住我眼球的就是《空氣的實(shí)驗(yàn)》。

才翻開第一頁(yè)，就看到第一篇《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》的下方的“準(zhǔn)備材料”四個(gè)字，接下來(lái)列出的三個(gè)小實(shí)驗(yàn)，講述高中物理才提到的分子布朗運(yùn)動(dòng)。接著在第二篇《看故事學(xué)物理》中，又列出《熱空氣吹氣球》的小實(shí)驗(yàn)。第三篇《動(dòng)動(dòng)手》則像一堂手工課，在教會(huì)你做走馬燈的同時(shí)，又講述了原理。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?？破兆髌?，特別是講述實(shí)驗(yàn)性強(qiáng)的學(xué)科，孩子們需要的不只是閱讀，還需要?jiǎng)邮?，這樣才能真正獲得知識(shí)。

牛頓讀后感(篇4)

牛頓，是人人皆知的物理學(xué)家。是他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，在這其中，他不只經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，最后終于見(jiàn)到了“太陽(yáng)”自從讀了《科學(xué)益智故事》，我對(duì)他更加尊敬。

《牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力》這個(gè)故事講的是：牛頓從小就非常喜歡數(shù)學(xué)，并且非常留心觀察周圍的事物。一天，牛頓躺在蘋果樹下，看到蘋果落地，陷入了沉思：蘋果為什么不往天空上飛，卻偏偏落到地上呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，牛頓經(jīng)過(guò)反復(fù)地和推敲后，牛頓得出這樣一個(gè)結(jié)論：質(zhì)量和質(zhì)量間的相互吸引是宇宙的永恒定律。牛頓將這種存在于整個(gè)宇宙空間的相互吸引作用稱為“萬(wàn)有引力?！痹趯?shí)際生活中，我們應(yīng)該在遇到困難和問(wèn)題時(shí)，要多觀察，多動(dòng)腦，多實(shí)踐。

有一次，我看課外書時(shí)，無(wú)意間看到吊蘭可以清新空氣，我就問(wèn)媽媽這是為什么。媽媽也不清楚。我就去觀察，去思考，去查找資料。真是功夫不負(fù)有心人哪！最后，我在一本書上找到了答案。

讀完這個(gè)有關(guān)科學(xué)的故事，我感觸頗多。在成功的道路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹呢？除此之外，我還明白了一個(gè)道理：世上沒(méi)有完不成的事情，只要你用心去思考，去發(fā)現(xiàn)，就一定能夠解決。

牛頓讀后感(篇5)

今天我和媽媽讀了《精力集中的牛頓》，我受到很大的啟發(fā)！媽媽告訴我做任何事情要一心一意，只有集中精力，才能做好每一件事！比如，吃飯時(shí)一心一意，有利于消化吸收，對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)大有好處；體育鍛煉時(shí)一心一意，有利于消除疲勞，增強(qiáng)體質(zhì)；睡覺(jué)時(shí)一心一意，不想其它的事情，很快就會(huì)進(jìn)入睡眠狀態(tài)，睡的踏實(shí)安穩(wěn)；學(xué)習(xí)時(shí)一心一意，由于精力集中，易于攻克難點(diǎn)，學(xué)習(xí)效率大幅提高；工作時(shí)一心一意，就會(huì)減少差錯(cuò)，事情辦的一帆風(fēng)順。我聽了媽媽的話后似懂非懂，于是媽媽和我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

媽媽給我一個(gè)凸透鏡，給我一支火柴，讓我想辦法把火柴點(diǎn)燃，我拿著它左看右看不知怎么把它點(diǎn)燃，媽媽讓我把它抬高些看有什么不同，我抬高了可除了一個(gè)小亮點(diǎn)什么也沒(méi)有，我看了看媽媽，媽媽讓我拿到太陽(yáng)最曬的地方看有什么不同，我拿到太陽(yáng)底下發(fā)現(xiàn)小亮點(diǎn)更亮了 ，于是我慢慢抬高它，亮點(diǎn)慢慢變小，但變得刺眼，媽媽讓我把火柴放在亮點(diǎn)處看有什么變化，我照做了，我耐心的看著火柴，不一會(huì)火柴“哧”的燃了起來(lái)，我高興的告訴媽媽，火柴點(diǎn)燃了，媽媽高興的笑了!望著燃燒的火柴，我恍然大悟，當(dāng)凸透鏡將太陽(yáng)光集中在一個(gè)點(diǎn)的時(shí)候，火柴便點(diǎn)燃了。我明白了牛頓的一心一意，明白了媽媽給我講的道理：把所有精力集中到一點(diǎn)上才能把事情做好，三心二意，什么也辦不好。

學(xué)習(xí)更是得一心一意，絕不能三心二意，否則注定了它只能是一場(chǎng)虛空。只有一心一意，把精力集中到一點(diǎn)上，學(xué)習(xí)才能像芝麻開花一樣，節(jié)節(jié)高。

牛頓讀后感(篇6)

上世紀(jì)80年代的一個(gè)黃昏，美國(guó)芝加哥大學(xué)物理系的同學(xué)們正埋頭演算科學(xué)巨人牛頓的《自然哲學(xué)的科學(xué)原理》中的一道命題。教授諾爾想借此檢驗(yàn)學(xué)生們的成果。不料，一名叫羅伯特的學(xué)生打破了寂靜：

“教授，牛頓似乎錯(cuò)了，地球質(zhì)量不是太陽(yáng)的194%，而應(yīng)該是169%！”

諾爾感到可笑。要知道，《自然哲學(xué)與數(shù)學(xué)原理》可是數(shù)學(xué)的典范！然而羅伯特卻在第二天興奮地告訴他：“牛頓確實(shí)錯(cuò)了，他忽略了自己改寫本中的相應(yīng)變化！”諾爾有點(diǎn)信了，也演算了一次。當(dāng)稿紙上清晰地顯現(xiàn)著169%時(shí)，他頓覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)……

20年后的今天，當(dāng)人們問(wèn)羅伯特為什么300年以來(lái)沒(méi)有任何人發(fā)現(xiàn)過(guò)這個(gè)錯(cuò)誤，他說(shuō)：“因?yàn)闆](méi)有人認(rèn)為牛頓是值得懷疑的。”

懷疑是一種美。我們必須為因捍衛(wèi)真理而懷疑別人的人鼓掌，要知道，懷疑一個(gè)人是需要智慧和勇氣的，特別是當(dāng)懷疑對(duì)象是某方面的權(quán)威是，那就更需要莫大的氣魄了。所幸許多人擁有這種勇氣。哥白尼的《天體運(yùn)行論》，伽利略的自由落體定律喝故事中講到的大學(xué)生羅伯特都證明了這一點(diǎn)。他們通過(guò)懷疑所謂的至高無(wú)上的真理和力排眾議，最終讓真正的'真理脫穎而出并深入人心。若不是這些具有懷疑精神的人，地球怎會(huì)有如今這一番繁華的景象？

進(jìn)入21世紀(jì)，我們身邊具有懷疑精神的人也不少。像學(xué)校里，考試和作業(yè)里的題目都是按照標(biāo)準(zhǔn)答案批改的。每逢一些偏題時(shí)，總有一些同學(xué)會(huì)做出與標(biāo)準(zhǔn)答案不一樣的結(jié)果。當(dāng)老師以標(biāo)準(zhǔn)答案批改他們的作業(yè)后，一部分人不用腦子，只將標(biāo)準(zhǔn)答案抄來(lái)就大功告成；可還有一部分同學(xué)能積極向老師發(fā)出疑問(wèn)。且不說(shuō)那些懷疑標(biāo)準(zhǔn)答案的同學(xué)們對(duì)不對(duì)，至少他們勇氣有嘉，就比那些渾渾噩噩混日子的同學(xué)們強(qiáng)一大截！

質(zhì)疑，是珍貴而深藏不露的寶藏。要想發(fā)掘它，就要摒棄一切迷信的思想。只有這樣，才能讓它為我所用！

牛頓讀后感(篇7)

這兩天，我一直在看《激勵(lì)孩子成長(zhǎng)的外國(guó)名人故事》的書。書中的每一個(gè)名人故事我都很喜歡看，特別是《科學(xué)巨人牛頓》這個(gè)故事，我看了很有感觸。這個(gè)故事說(shuō)的是：牛頓出生在農(nóng)村，從小就喜歡讀書，非常勤奮，還特別喜歡做手工。18歲那年，牛頓進(jìn)入劍橋大學(xué)三一學(xué)院，26歲，他就成了著名的數(shù)學(xué)教授。年輕的時(shí)候，牛頓就非常注意觀察自然現(xiàn)象，不管什么事情都在心里問(wèn)為什么。

一天傍晚，有一個(gè)蘋果從樹上掉下來(lái)，剛好落在他身邊，他就覺(jué)得奇怪，蘋果為什么不是向天上飛呢？后來(lái)經(jīng)過(guò)專心思考和研究，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。牛頓非常勤奮，他不分白天和黑夜，一直在實(shí)驗(yàn)室工作，直到把實(shí)驗(yàn)做完為止。有一次，牛頓一邊思考問(wèn)題，一邊準(zhǔn)備煮雞蛋，不知不覺(jué)把懷表扔進(jìn)鍋里煮了起來(lái)，牛頓就是這樣孜孜不倦地鉆研學(xué)問(wèn)的。牛頓就是這樣的一位偉大科學(xué)家，他從不驕傲自滿，總是很謙虛。看完了這個(gè)故事，我也懂得了一些道理。在生活中，只有多注意觀察，才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)和收獲。在學(xué)習(xí)中，只有多認(rèn)真思考問(wèn)題和反復(fù)練習(xí)，才能解決更多的難題。我相信只要有一顆勤奮的心，我的學(xué)習(xí)一定成功的！

牛頓讀后感(篇8)

今天我在班級(jí)里借閱的小牛頓看完了，這本書和我之前看的小牛頓不一樣，講的是在潮水漲落時(shí)常常出現(xiàn)的兩種硬殼類動(dòng)物鱟和紅螯螳臂蟹。

鱟被稱為活化石，它在4億年前就出現(xiàn)在地球上了。紅螯螳臂蟹是螃蟹的一種。這兩種動(dòng)物的媽媽不辭辛苦在漲潮時(shí)趕到海灘邊產(chǎn)卵。她們都會(huì)產(chǎn)下大量的卵，這些卵都會(huì)遇到自己的天敵，劫后余生的卵才能幸存下來(lái)，她們從卵成長(zhǎng)成幼蟲都有經(jīng)歷十幾次的脫殼。

這兩種動(dòng)物都有奇特的地方。鱟的血液在水里是白色的，一見(jiàn)到空氣就變成藍(lán)色了，好神奇啊，科學(xué)家常常用鱟的血液來(lái)檢測(cè)體內(nèi)毒素。紅螯螳臂蟹在從卵成長(zhǎng)成成蟹的每一個(gè)階段的模樣都不一樣。它還是挖洞高手，它還是吐泡泡大王，實(shí)際上那是它的求救信號(hào)，它缺氧了。

這本書太好看了，里面遇到了生字，媽媽還教我怎樣查字典，讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

牛頓讀后感(篇9)

大家對(duì)牛頓這個(gè)名字已經(jīng)耳熟能詳了。牛頓是家喻戶曉的一名科學(xué)巨匠，他對(duì)科學(xué)的癡迷，導(dǎo)致常犯一些不可理喻的錯(cuò)誤。但最后，牛頓為科學(xué)、為人類也做出了許許多多的貢獻(xiàn)。

牛頓常常醉心于實(shí)驗(yàn)。有一次，一位朋友中午前來(lái)探望他，但是等了好久也沒(méi)等到，。于是朋友便想和他開個(gè)小玩笑，就把用人給牛頓準(zhǔn)備好的午餐全部都吃了個(gè)精光，然后就走了。等牛頓從實(shí)驗(yàn)室里出來(lái)，走到餐桌旁，看了看桌上的殘局，自言自語(yǔ)說(shuō)：“原來(lái)我已經(jīng)吃過(guò)午飯了。”結(jié)果他便空著肚子離開了餐桌，繼續(xù)到實(shí)驗(yàn)室里完成實(shí)驗(yàn)。這樣的經(jīng)典故事還有很多。

今天我在班級(jí)里借閱的小牛頓看完了，這本書和我之前看的小牛頓不一樣，講的是在潮水漲落時(shí)常常出現(xiàn)的兩種硬殼類動(dòng)物——鱟和紅螯螳臂蟹。

鱟被稱為活化石，它在4億年前就出現(xiàn)在地球上了。紅螯螳臂蟹是螃蟹的一種。這兩種動(dòng)物的媽媽不辭辛苦在漲潮時(shí)趕到海灘邊產(chǎn)卵。她們都會(huì)產(chǎn)下大量的卵，這些卵都會(huì)遇到自己的天敵，劫后余生的卵才能幸存下來(lái)，她們從卵成長(zhǎng)成幼蟲都有經(jīng)歷十幾次的脫殼。

這兩種動(dòng)物都有奇特的地方。鱟的血液在水里是白色的，一見(jiàn)到空氣就變成藍(lán)色了，好神奇啊，科學(xué)家常常用鱟的血液來(lái)檢測(cè)體內(nèi)毒素。紅螯螳臂蟹在從卵成長(zhǎng)成成蟹的每一個(gè)階段的模樣都不一樣。它還是挖洞高手，它還是吐泡泡大王，實(shí)際上那是它的求救信號(hào)，它缺氧了。

這本書太好看了，里面遇到了生字，媽媽還教我怎樣查字典，讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

寫牛排的作文10篇

作品文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的緊要組成部分，寫作是將幻想力轉(zhuǎn)化成文字的歷程以達(dá)到更深一層的探索和得益。作文寫得好需憑借平日的積蓄與努力，寫好一篇作文需要觀察些什么？在您閱讀完本文之后，我們希望您能對(duì)生活和工作更加積極地應(yīng)對(duì)。

寫牛排的作文 篇1

當(dāng)你走進(jìn)上爵牛排就會(huì)看見(jiàn)那里有很多人，有的正準(zhǔn)備回家，有的才吃掉一半，有的才剛吃，今天我和媽媽，還有她的朋友一塊去的，見(jiàn)到的就是這個(gè)場(chǎng)面。

媽媽告訴我，牛排是一種西餐，吃牛排不是用普通的碗筷，而是要用盤子，叉子和帶鋸齒的刀。要點(diǎn)餐了，我點(diǎn)的是兒童牛排，媽媽點(diǎn)了黑胡椒牛排，阿姨點(diǎn)的是意大利面。

過(guò)了十幾分鐘，服務(wù)員端了我們的食物出來(lái)了，我看見(jiàn)盤子下面有一個(gè)蓋子，揭開它神秘的衣，牛排發(fā)出了吱吱的響聲，看到這里我的口水直流三千尺！

我迫不及待地拿著刀叉，但是怎么弄呢？媽媽教了我怎樣切牛排，我吃著它，覺(jué)得它像薯片一樣好吃，吃牛排，感覺(jué)在香甜城里游玩一樣。不久牛排吃完了，游玩也結(jié)束了，可是我的心還在仔細(xì)地品嘗回味，

這次去上爵牛排可真沒(méi)錯(cuò)！

寫牛排的作文 篇2

牛排因口感鮮嫩，色香味俱全，吸引了不少食客，我也不例外,還三天兩頭地吵著要吃牛排。于是，媽媽答應(yīng)我，在“悅智杯”考完后帶我去吃牛排。

考完試，我就迫不及待地拉著媽媽直奔“在云端”西餐廳，飛快地點(diǎn)完菜，就興奮地捏著刀叉等牛排了。

終于，冒著熱氣的牛排被端了上來(lái)，我兩眼放光，撲了上去，猶如一頭餓狼。那牛排不停發(fā)出的“滋滋”聲，在我耳中，匯聚成了一部美妙的交響曲。

可別小看這小小的牛排，它的做法也是極為講究的。牛排來(lái)自澳洲，烹飪時(shí)用炭火慢烤，再加上各種營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜以及美味的醬汁。那味道，真真是妙不可言，光是聞到香味就能令人垂涎三尺。但是吃牛排不能急，就算有些餓，也絕不能狼吞虎咽，須細(xì)細(xì)品味，慢慢享受。我咽著口水，聞著香味先把牛排從頭到腳看了一遍。

端上來(lái)的牛排看起來(lái)小，量卻很足。它流著湯汁，澆著黑胡椒醬，旁邊還擺放著精致的蔬菜，簡(jiǎn)直就是一件藝術(shù)品。我先切了薄薄的一塊，里面呈粉紅，八分熟的牛排，十分鮮嫩，也十分新鮮。廚師火候控制得很好，鮮嫩的牛肉與鮮美的醬汁混合在一起，細(xì)細(xì)品味，就是一場(chǎng)味覺(jué)盛宴！

吃牛排不僅要吃肉，也要吃蔬菜。配牛排的蔬菜是“小貴”，就是越小越貴。市場(chǎng)上買不到的小胡蘿卜與小土豆，還有……用叉子與刀把胡蘿卜切成更小的塊，吃一小塊，有一股清甜的味道散發(fā)在你的口腔中，土豆也毫不遜色，放點(diǎn)鹽，吃完后讓人回味無(wú)窮，再吃一口牛排……

一塊牛排入肚，我心滿意足地咂咂嘴，還在回味著。吃牛排不僅是對(duì)視覺(jué)的美的享受，也是對(duì)味覺(jué)的極大滿足。

寫牛排的作文 篇3

一個(gè)星期六的傍晚，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去吃牛排。我們來(lái)到吾悅廣場(chǎng)的牛排店，點(diǎn)了三份牛排。

過(guò)了一會(huì)，服務(wù)員阿姨終于把牛排端上來(lái)了。阿姨示意我們用紙巾?yè)踉谧约好媲?。她掀開鍋蓋，里面還在噼里啪啦地炸個(gè)不停，油正好都濺在了紙巾上，星星點(diǎn)點(diǎn)的。哦，原來(lái)阿姨是怕油濺到我們的衣服上呀，想得真周到。

我的牛排澆了我最愛(ài)的番茄醬，金黃的意大利面、綠綠的黃瓜、橘色的胡蘿卜圍在牛排旁邊，還有一個(gè)荷包蛋，白白的蛋白中間一顆圓圓的金黃色的蛋黃，一看就讓人垂涎三尺。牛排伴隨著熱氣散發(fā)出一陣陣誘人的香味，我迫不及待地切了一塊放進(jìn)嘴里。哇!除了有點(diǎn)燙，真是色、香、味俱全呀!

沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，一盤牛排就被我一掃而空，一點(diǎn)都沒(méi)有浪費(fèi)，而此刻爸爸媽媽也吃完了，一家子都吃得飽飽的。牛排的美味讓我回味無(wú)窮，期待下一次再來(lái)!

寫牛排的作文 篇4

以前看父親做菜時(shí)，總要把好肉與壞肉分開，好肉做紅燒、清燉、炒菜……都好，壞的肉，只能做丸子，因?yàn)橹挥邢裢枳舆@樣的菜品才可以使劣質(zhì)的肉有機(jī)可乘，魚目混珠，而好的肉往往會(huì)更高級(jí)一些……

我上了七年的學(xué)“好肉”和“壞肉”都見(jiàn)過(guò)，決定好肉的往往是堅(jiān)持、刻苦還有自主，相反決定壞肉的便是偷懶、分心、上大課。

我們生活在一個(gè)教室中，被同一為老師教化，聽出來(lái)的確實(shí)不一樣的品質(zhì)。我們就像一鍋五花肉，從0開始計(jì)算，從“好肉”還是從“壞肉”就取決于課上與課下“我在課上學(xué)到的只是‘面包’，可下學(xué)到的卻是‘?！拧?，喬布斯先生這樣說(shuō)他的學(xué)習(xí)。

我原來(lái)就像菜市場(chǎng)——肉攤上的肉，十足的壞肉，更不用說(shuō)要不要變丸子了，后來(lái)在“大鍋”里見(jiàn)了幾次“牛排”以后，我便開始轉(zhuǎn)化了。

自學(xué)學(xué)的是精華，我起初為了都到這些精華只顧有“病亂投醫(yī)”看哪個(gè)尖子生學(xué)的好就削他“手提電燈，望白墻”一連幾個(gè)星期下來(lái)挖不了幾塊精華，還喪失了不少元?dú)?，上火就是一次警示，上課犯困就是一次打擊，一連幾次下來(lái)我不得不放棄了，至少為了自己的身體不能再這樣了。

我不那么盲目了，我繼續(xù)轉(zhuǎn)向減負(fù)式學(xué)習(xí)。為個(gè)人都有一套自己的學(xué)習(xí)方案，只要結(jié)果好，一百套，一千套都有可能。我不是那種學(xué)習(xí)特別好的，自己做課時(shí)練什么的，一般沒(méi)什么勁頭，所以我買了一些資料，站著新鮮勁兒去做，一點(diǎn)一點(diǎn)，從少至多盡可能應(yīng)付下來(lái)，但到后來(lái)就不只是應(yīng)付了，漸漸變成了習(xí)慣。再者我又在考前調(diào)整自己的生物鐘，從“夜神晝沒(méi)”變成了“白日標(biāo)桿”當(dāng)復(fù)習(xí)時(shí)間還很充足時(shí)，我又開始稍稍的給自己減負(fù)(考試就那一個(gè)圈，于其出去還不如多轉(zhuǎn)一會(huì)兒)……

最好的肉做牛排，愛(ài)自學(xué)的肉就是牛排，當(dāng)丸子還被魚目混珠時(shí)，那里面有沒(méi)有一個(gè)你?

寫牛排的作文 篇5

星期一，我們一家和嬤嬤去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)吃牛排。雖然我吃過(guò)很多地方的美食，但我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)牛排。

走進(jìn)牛排館，立即聞到了一陣陣香濃的牛排味，我們選好了位置并坐下來(lái)，嬤嬤說(shuō)：“牛排上來(lái)時(shí)要拿起大餐巾紙放在胸前，以防牛排汁水濺到衣服和臉上?！背耘Ｅ胚€有這樣的學(xué)問(wèn)?。∥尹c(diǎn)了海陸雙峰牛排，看上去非常誘人呢。牛排上來(lái)了，我趕緊拿紙巾放在我的胸前，果然服務(wù)員打開蓋子的那一瞬間，汁水就四下亂濺，可都被我的紙巾?yè)趸厝チ?，我看到兩種不同口味的牛排上澆滿了濃濃的蘑菇汁，彌漫著蘑菇濃濃的香味。我左手拿叉，右手拿刀，切下一小塊牛排含到了嘴里，哇！這塊牛排里充滿了黃油的奶香味和蘑菇濃郁清香的，真是太美味了！我立刻一掃而光，真想再點(diǎn)一份。

牛排的美味讓我回味不已！

寫牛排的作文 篇6

星期一，我們一家和嬤嬤去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)吃牛排。雖然我吃過(guò)很多地方的美食，但我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)牛排。

走進(jìn)牛排館，立即聞到了一陣陣香濃的牛排味，我們選好了位置并坐下來(lái)，嬤嬤說(shuō)：“牛排上來(lái)時(shí)要拿起大餐巾紙放在胸前，以防牛排汁水濺到自己衣服和臉上?！背耘Ｅ胚€有這樣的學(xué)問(wèn)啊！我點(diǎn)了海陸雙峰牛排，看上去非常誘人呢。牛排上來(lái)了，我趕緊拿紙巾放在我的胸前，果然服務(wù)員打開蓋子的那一瞬間，汁水就四下亂濺，可都被我的紙巾?yè)趸厝チ?，我看到兩種不同口味的牛排上澆滿了濃濃的蘑菇汁，彌漫著蘑菇濃濃的香味。我左手拿叉，右手拿刀，切下一小塊牛排含到了嘴里，哇！這塊牛排里充滿了黃油的奶香味和蘑菇濃郁清香的味道，真是太美味了！我立刻一掃而光，真想再點(diǎn)一份。

牛排的美味讓我回味不已！

寫牛排的作文 篇7

那鮮嫩的牛肉，在熱情的鐵板上慢慢煎、慢慢烤，香味撲鼻而來(lái)，實(shí)在令人受不了，但等待的過(guò)程，也叫我手舞足蹈！

那牛排加上鐵板面，只能說(shuō)絕配，那荷包蛋加上豆芽菜，真是個(gè)好滋味。煎烤牛排有技巧，慢火出細(xì)活，烤得牛排穿了金縷衣，汁多味美，撒上一點(diǎn)黑胡椒，端上桌，香氣直往鼻孔鉆，咬一口，吃了就直說(shuō)贊！

牛排、牛排鮮嫩好美味，廚師手藝一級(jí)棒，配上好喝玉米濃湯，這就是牛排的內(nèi)在美，叫我快樂(lè)的心情飛呀飛！

牛排令人一口接一口，一口、兩口、三四口，五口、六口、七八口，吃完了牛排令人快樂(lè)似神仙，不吃一定很后悔，牛排簡(jiǎn)直一級(jí)棒，吃過(guò)的人，快樂(lè)的心會(huì)飛呀飛！下次邀您來(lái)品嘗，相信您一定直說(shuō)贊，絕對(duì)很滿意，吃得眉開眼笑，肚子也笑嘻嘻！

寫牛排的作文 篇8

說(shuō)到美食，我一定會(huì)想到塔可西餐廳的黑椒牛排。

一塊鐵板上的左邊，放著一個(gè)金黃的煎蛋，上面的蛋黃晶瑩剔透，真是吹彈可破！雞蛋的旁邊，有著一片如紅寶石的圣女果，圣女果的上面又放著一顆花菜，紅綠相間，引人注目。鐵板最右邊，放著一團(tuán)米線，它們一根根相交起來(lái)，編織成一個(gè)托盤?！巴斜P”的上面便是今天的主食——牛排。牛排呈酒紅色，上面撒著黑色的胡椒和秘制醬料。輕輕切開一小片牛排，肉有些泛白，卻又通著紅，真是好看！

做牛排的方法嘛，說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單。把牛排放在鍋上煎，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是你要把它煎成酒紅色，而又不焦，卻很難。牛排下面的米線只要放在熱水里燙燙便好。最后把呈牛排的鐵板放在爐子上燙燙，打上一個(gè)雞蛋，瞬間雞蛋就熟了。把煎好的東西放在板上擺一下，在牛排上撒上黑胡椒，澆上醬就完成了。

我切下一塊牛排，?。⊥馑掷锬?，甚是好吃！再把米線和牛排一起夾著吃，米線很有嚼勁，牛排很嫩，兩個(gè)一結(jié)合，簡(jiǎn)直是“此味只因天上有，人間哪得幾回嘗”?。?/p>

黒椒牛排雖說(shuō)是西餐，但是卻很美味。西餐的美食，也使中國(guó)人流連忘返。

寫牛排的作文 篇9

時(shí)間過(guò)的好快，一轉(zhuǎn)眼就初十了，爸爸明天就要去義烏了，所以爸爸就帶我去吃了我最喜歡吃的東西，那就是牛排。

到了牛排館，我們選好位置坐下，熱情的服務(wù)員就拿著菜單讓我們點(diǎn)菜，菜單上有各種各樣的牛排，還有美味可口的小吃。我們點(diǎn)了很多好吃的東西。不一會(huì)兒，牛排來(lái)了，我迫不及待的拿起刀叉開始切牛排。大概是有點(diǎn)餓的原因，居然切不掉，弄的我直冒汗。媽媽看見(jiàn)我這樣，就說(shuō)做事不要急要慢慢來(lái)。聽了媽媽的話，我就靜下心來(lái)，慢慢的把牛排切成一小塊一小塊的，津津有味的吃了起來(lái)，看著自己的勞動(dòng)成果，心里甭理有多高興了。

吃好回家了，我還在心里想，我怎么會(huì)那么喜歡吃牛排呢，真的是百吃不厭啊，到現(xiàn)在那牛排的味道還在我的嘴里回味無(wú)窮呢。

寫牛排的作文 篇10

母愛(ài)就像天上的繁星，始終在我心田里閃爍，閃爍……

平常媽媽總是送我上學(xué)，即使是爸爸開車送我，也不放心，非得把我送到學(xué)校門口。

在生活中，媽媽對(duì)我更是關(guān)懷備至。記得有一次我生日，我和媽媽第一次來(lái)到牛排店。坐好后，媽媽給我點(diǎn)了一份牛排。我好奇地問(wèn)：“媽媽怎么只要一份呢？”媽媽和顏悅色的說(shuō)：“這是西餐，媽媽吃不慣，我一會(huì)兒吃點(diǎn)別的?！辈灰粫?huì)兒，牛排端來(lái)了，看著色香味俱全的牛排，我毫不猶豫，像風(fēng)卷殘?jiān)埔话愠酝炅?，然后抹了一下嘴說(shuō)：“真好吃?！眿寢屝χf(shuō)：“再來(lái)一份！”第二份，我吃到一半，就不想吃了，就把吃剩下的推到媽媽面前說(shuō)：“媽媽您吃吧?！边@時(shí)我站起來(lái)去洗手，回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)媽媽正在吃牛排，也吃得津津有味的。這時(shí)我鼻子酸酸的，媽媽不是不喜歡吃牛排，而是不舍得吃。

這就是我的媽媽，她對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)就像春風(fēng)一樣，讓我時(shí)時(shí)感覺(jué)到溫暖。我一定會(huì)好好努力，爭(zhēng)取早日?qǐng)?bào)答我的好媽媽。

寫老牛的作文14篇

相信作為學(xué)生，你對(duì)作文是非常熟悉的。寫作是一件開心快樂(lè)的事，我手寫我心。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，那我們?cè)趺床拍軐懞米魑哪?？?qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《寫老牛的作文14篇》，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

寫老牛的作文【篇1】

野豬和老牛都老了，他們準(zhǔn)備在世界的邊緣找一個(gè)地方渡過(guò)自己為數(shù)不長(zhǎng)的晚年。

走了好多天了，離開自己生存多年的地方已兩個(gè)月了。自恃自己有點(diǎn)文學(xué)水平的野豬吟道：走馬西來(lái)欲到天，辭家見(jiàn)月兩回圓。"老牛感嘆道："這世界真大啊！這地方人真多啊！找半天都找不到一個(gè)沒(méi)人的地方，難道我的晚年也得在人群中渡過(guò)嗎？"

忽然老牛眼前一亮，前方是一片大沙漠，雖然環(huán)境惡劣，但是絕對(duì)的沒(méi)有人。老牛停住了，端詳著這片土地。野豬哈哈地笑，邊笑邊扭頭要走，邊走邊丟下一句話："你住要在這個(gè)地方嗎？這可是平沙萬(wàn)里絕人煙哦！"野豬走得有點(diǎn)遠(yuǎn)了。老牛有點(diǎn)猶豫了，正抬起前腿，忽然懸在空中，他聽見(jiàn)一絲若有若無(wú)的水流聲。他放下腿，心中思考了些什么，隨即飛快向沙漠深處奔去。他心里暗暗地說(shuō)："自己種的果更香甜。"接著遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)老牛的咳嗽聲，被沙嗆得！

野豬也找到了一個(gè)美麗的地方，小溪流水，果樹一棵又一棵，空氣清新，陰涼無(wú)比。"唉呀！疼死了！"野豬大叫，原來(lái)一顆熟透了的蘋果落下來(lái)，正好砸在了他腦袋上。野豬大喜，蘋果很快進(jìn)入了他的腹中，"真甜！"于是野豬在這里住下了，他整天躺在草地上吃了睡，睡了吃，光靠大自然的力量養(yǎng)活大樹，養(yǎng)活自己。

而老牛呢？老牛天天辛苦地找樹種，從遠(yuǎn)處含水過(guò)來(lái)澆灌土地，仿佛喝一口水都是那樣的奢侈。這樣的生活雖然忙碌，但老牛感到充實(shí)。

一年過(guò)去了。

野豬所在的綠洲變成了沙漠，老牛所在的沙漠變成了綠洲來(lái)自。

野豬又要尋找新的住處了，與其說(shuō)是住處還不如說(shuō)是藏身之處。他這一年中的生活讓他患了嚴(yán)重的富貴病，命不久矣！他看到了曾經(jīng)是沙漠的那片綠洲。老牛正匆忙地從遠(yuǎn)方含水喂給一棵還不會(huì)喝水的小樹。野豬看見(jiàn)這塊長(zhǎng)滿綠樹、結(jié)滿果實(shí)的土地，喜出望外，趕緊撞上一棵樹，一口把掉下的果子吃干凈，然后掃視了一下這片土地。

這片土地好像是原來(lái)自己那片土地的翻版，只是這里的樹對(duì)老牛都是笑盈盈的，而原來(lái)那片的樹總是對(duì)野豬怒目而視。

老牛終于閑了下來(lái)，回頭看見(jiàn)野豬先是一喜，再看見(jiàn)臉上被野豬撞出傷口的那棵樹時(shí)，臉色就不那么自然了。

老朋友見(jiàn)面總不忘聊聊小天。老牛聽說(shuō)了野豬"綠洲變沙漠"的怪事后，表情嚴(yán)肅了，對(duì)野豬說(shuō)："我們這兒不歡迎不能自力更生、要靠別人施舍的人！"

世界的資源是有限的，資源只歡迎吃自己勞動(dòng)果實(shí)的人，資源之愛(ài)屬于愛(ài)護(hù)資源的人。

又過(guò)了半年，野豬餓死異鄉(xiāng)。順便提一句，老牛越活越年輕了！

寫老牛的作文【篇2】

無(wú)生才無(wú)死，無(wú)愛(ài)才無(wú)恨，沒(méi)有相逢就沒(méi)有離別。無(wú)論你做了什么，我都不恨你，因?yàn)槲业娜松褪且粓?chǎng)修行!

前言

我在幾根亂蓬蓬的稻草中半臥著身子，記不清多久沒(méi)吃到青草了。也許是主人太忙，沒(méi)時(shí)間給我割;其它的食物也很少添加，也許再也不能給主人耕地，怕我白耗糧食?昔日強(qiáng)健的肌肉開始萎縮，胃口大大的減少，肩膀拖不動(dòng)犁鏵、瘦背托不起孩子。我就這樣趴在牛棚，看著外面的天亮了、又黑了，小孩上學(xué)又放學(xué)了。

我知道，無(wú)論早晚，有一天終將來(lái)臨。我總是豎起還沒(méi)完全失聰耳朵，睜大還算清亮的雙眼，聽著、看著、等著

這一天，凌亂的腳步聲由遠(yuǎn)而近，女主人走進(jìn)了牛棚，手里捧著嫩嫩的青草，我知道，我是我最后的早餐。她的雙手在我頭和脊背上拍拍，我抬起頭老淚縱橫。湯鍋店的人來(lái)了，他們吆喝我站起來(lái)，仔細(xì)打量我，和男主人討價(jià)還價(jià)，他們的尖角皮鞋重重的踢著我的腿、我的臀，鼻子像被扯裂一樣痛，我掙扎著雙膝跪下，不為主人，只為這生活過(guò)十七年的地方

剛到這個(gè)家，主人看我超好的食量、洪亮的叫聲、強(qiáng)健的肌肉、耕田的勁頭，滿意的點(diǎn)頭。這十七年，我以優(yōu)秀的耕牛精神，默默耕田，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論病痛不適，我從不懈怠自己的工作，耕完主人家的田，還幫著耕他人的田。我在深深的水田里、烏黑的泥濘中，一步步的背著犁鏵前行，主人的鞭子在我的背上猛抽，我的臀、我的腿傷痕累累，我知道主人希望我干得更多、干得更好，一趟又一趟，一犁又一犁帶著滿身的泥、拖著疲憊的腿，換來(lái)那些豬啃不動(dòng)，羊不屑看的藤梗，任我在夜里慢慢卷食、反芻，我看著十七年來(lái)主人連年豐收，主人家由貧瘠變得富裕，他們的孩子由小孩變成了大學(xué)生，他們的房由茅屋變成了高樓，他們買了車、存了款

夏天，牛棚里臭氣熏天，牛虻肆虐，它們嗡嗡的圍著我進(jìn)攻，它們知道耕牛是不會(huì)反抗和報(bào)復(fù)的，它們喝著我的血、還一邊冷笑道：真是她媽的傻子一個(gè)，你就累死吧，看你的主人會(huì)不會(huì)把你當(dāng)人看，如今我兒孫滿堂，你連一頭公牛影子都沒(méi)見(jiàn)著，更別說(shuō)有牛崽兒，我可要等著看你的笑話呢!

主人接過(guò)一大疊鈔票，不耐煩地對(duì)湯鍋人說(shuō)：快牽走、快牽走，都怪我們平時(shí)對(duì)她太好!主人一鞭一鞭抽在我背上，我早已失去了痛覺(jué)，一步一回頭，只想再看那牛棚、再看那山腳下我耕了十七年的水田

主人家那只寵物貓竄了出來(lái)，它哂笑道：你看看你，落到這步田地，虧你耕了一輩子地。你看看我的生活：吃的、穿的、玩的、待遇，哪一點(diǎn)你能比，這就是你講牛品的代價(jià)。要知道，我每天對(duì)主人嗲嗲的叫，時(shí)不時(shí)鉆進(jìn)她的懷里撒嬌，我還叫女主人媽媽。貓停了停，小聲說(shuō)：主人家的洋房你不知道吧

湯鍋人嫌我走得太慢，他們打算就地行刑，再用貨車?yán)?。于是湯鍋人拿出大大的鐵錘、主人找來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的布?jí)K，我的四條腿被兩兩捆綁，最后主人用一塊白布蒙住了我的嘴和眼睛。砰-砰-我的頭被鐵錘重重的撞擊，鉆心的疼疼讓我慢慢昏迷，我聽到自己低沉的嗚咽，有人鋸開了我的喉嚨，切斷處喉頭咆哮、鮮血噴涌男主人說(shuō)：可惜是頭母牛，不然我要牛鞭補(bǔ)補(bǔ)身子;女主人說(shuō)：我要個(gè)牛角，可以做把牛角梳。

劇痛和失血中我感到自己開始變輕，輕飄飄地飛出了身體，短暫的黑暗后，隨即出現(xiàn)了炫目的五彩光，有一束巨大的能量牽引我飛向某個(gè)地方。不多時(shí)，見(jiàn)佛陀盤坐蓮花臺(tái)，輕輕對(duì)我招手：來(lái)吧，你的一生就是一場(chǎng)修行，不要留念、不要嗔恨。

寫老牛的作文【篇3】

這個(gè)真實(shí)的故事,發(fā)生在西部的青海省,一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū).這里,每人每天的用水量嚴(yán)格限制為三斤,這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái).日常的飲用、洗漱、洗衣,包括喂牲口,全都依賴這三斤珍貴的水.

人缺水不行,牲畜也一樣,渴啊!終于有一天,一頭一直被人們認(rèn)為憨厚忠實(shí)的老?？蕵O了,掙脫了韁繩,強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路,終于運(yùn)水的軍車來(lái)了,老牛以不可思議的識(shí)別力,迅速的沖上公路,軍車一個(gè)緊急剎車戛然而止.

老牛沉默地立在車前,任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕,不肯挪動(dòng)半步.五分鐘過(guò)去了,雙方依然僵持著.運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形,但它們都不象這頭牛這般倔強(qiáng).人和牛就這樣耗著,最后造成了堵車,后面的司機(jī)開始罵罵咧咧,性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕,可老牛不為所動(dòng).

后來(lái),牛的主人尋來(lái)了,惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠很地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮開肉綻,哀哀叫喚,但還是不肯讓開.鮮血沁了出來(lái),染紅了鞭子,老牛的凄厲慘叫,就像沙漠中陰冷的酷風(fēng)一樣,顯得分外悲傷.一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了,罵罵咧咧的司機(jī)也哭了,最后,運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō)：“就讓我違反一次規(guī)定吧,我愿意接受一次處分.”

出人意料的是,老牛沒(méi)有喝以死抗?fàn)幍脕?lái)的水,而是對(duì)著夕陽(yáng),仰天長(zhǎng)哞,似乎在呼喚什么.這時(shí)不遠(yuǎn)的沙堆背后跑過(guò)來(lái)一頭小牛,受傷的老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪的喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,靜默中,人們看到了母子眼中的淚水.沒(méi)等主人吆喝,在一片寂靜無(wú)語(yǔ)中,它們掉轉(zhuǎn)頭,慢慢往回走去.

只要人們持續(xù)無(wú)情摧毀低等動(dòng)物的生命,他就永遠(yuǎn)不能體會(huì)健康或和平的真諦.因?yàn)槿藗內(nèi)舨荒芡Ｖ雇罋?dòng)物,那么他們就會(huì)互相殘殺.的確,播下謀殺及痛苦的種子的人是不可能收成快樂(lè)及愛(ài)心的果實(shí)的.—畢達(dá)哥拉斯

寫老牛的作文【篇4】

至今懷念，和老牛在一起的日子。

我家有位勤勞能干、樸實(shí)忠厚的勞動(dòng)好幫手———老牛，它是我最親密的好朋友。

老牛有一雙水靈靈的大眼睛，總是溫柔、慈祥地望著我，好像會(huì)說(shuō)話。每當(dāng)我心情不好時(shí)，總喜歡對(duì)著老牛訴說(shuō)心事，它眨著眼睛，流露出一種哀愁，表示對(duì)我的同情和安慰，讓我心里舒服多了。老牛有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，用來(lái)趕蒼蠅，像是隨身攜帶一根保護(hù)鞭，有時(shí)它會(huì)用尾巴搔搔我的小手、小臉，又癢又舒服，樂(lè)得我咯咯大笑起來(lái)。

老牛和我是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥?，和老牛在一起我感到很快?lè)。

炎熱的夏天，我最喜歡幫老牛洗澡了，拎起一桶水往它身上潑，然后用刷子把它身上的臟東西刷掉。它會(huì)高興地用甩來(lái)甩去的尾巴，將水灑到我身上，好像在和我戲水，幫我洗澡一樣，等它洗完澡，我也一身濕漉漉的了，此時(shí)老牛會(huì)高興、溫和地望著我，我也開心地摸摸它，把臉貼近它的臉。

每逢星期六或星期天，天氣晴朗的時(shí)候，我就會(huì)帶老牛到山坡上散步，呼吸新鮮空氣。我總要找一塊最鮮嫩、最茂密的草地，讓它在那兒美美地吃。在燦爛的陽(yáng)光下，老牛一邊曬著溫暖的陽(yáng)光，一邊享受“美味佳肴”。它吃草的當(dāng)兒，我就倚靠在樹下畫畫、背古詩(shī)或哼哼小曲，心情好極了!老牛還時(shí)不時(shí)地抬起頭看我，眼里充滿感激和滿足，此時(shí)，如果有繪畫高手在旁邊，他肯定會(huì)揮動(dòng)筆墨，畫出一幅感人的藝術(shù)作品。

老牛吃飽后，肚子圓鼓鼓的，像個(gè)大皮球。它渴了，我會(huì)帶它到小溪上游喝干凈的水。吃飽了，喝足了，我就牽著它悠閑地走回家。路上，如果我走累了，會(huì)騎到老牛的背上，它小心翼翼地走，生怕我摔下來(lái)，坐在它背上感覺(jué)舒服極了!有時(shí)，老?？吹铰放杂芯G油油的草，忍不住上前去吃幾口，我會(huì)耐心地等待它，還高興地唱起歌兒來(lái)，它邊吃邊認(rèn)真地傾聽我的歌聲，仿佛沉醉在其中，我們就這樣快快樂(lè)樂(lè)地回家。

現(xiàn)在老牛已經(jīng)離開了我，爸爸說(shuō)它年紀(jì)大了，該讓它享清福了，所以把它送到寄托所。老牛走了，我覺(jué)得心里空蕩蕩的，雖然心里有太多太多的不舍，但是它能過(guò)上好生活，我就開心了。

和老牛在一起的日子，是我一生中最快樂(lè)的日子;和老牛在一起的日子，我每天都過(guò)得那么充實(shí)、幸福;和老牛在一起度過(guò)的美好時(shí)光，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，我永生難忘。

老牛，你現(xiàn)在過(guò)得好嗎?

寫老牛的作文【篇5】

“老牛破車”這個(gè)詞大家一定都熟悉，就是速度慢，力不足的車。說(shuō)起咱家的“老牛破車”的事，那非叫人笑掉大牙不可。

今天媽媽帶我去三江購(gòu)物，本來(lái)是件高興的事。買了蘋果、香蕉、金桔、沙琪瑪?shù)?，正?dāng)我和媽媽歡天喜地出來(lái)時(shí)，頓時(shí)傻了眼，這好好的天竟然下起了雨。我和媽媽只好穿上雨披出發(fā)，誰(shuí)知電瓶車的電卻因負(fù)荷載重電急劇減少，雨卻越下越大。

媽媽當(dāng)機(jī)立斷：“兒子，你先下去跑一會(huì)兒，沒(méi)電了，你坐著，更不會(huì)前進(jìn)了！”“啊？”“就一會(huì)兒，一會(huì)兒就跑到了?。」?！”沒(méi)辦法，我只好下車開跑，跑啊跑!跑得我筋疲力盡，總算到了！我坐在椅子上，整個(gè)人累得像頭死豬，媽媽看著我淋得濕淋淋又氣喘吁吁的樣子哭笑不得，說(shuō)：“真像一頭“落湯豬”??！”我問(wèn)媽媽：“從家里開出的時(shí)候電是充滿的，怎么開了這么點(diǎn)的路，就開不動(dòng)，要我下來(lái)了呢？”媽媽說(shuō)：“第一、電瓶車太舊了，都已經(jīng)用了6年；第二、因?yàn)槟闾至耍　蔽也恍嫉卣f(shuō)：“我們的電瓶車太舊了，算是一輛正宗的“老牛破車”了吧！”

希望以后媽媽買一輛新車來(lái)頂替這輛讓人哭也不是，笑也不是的“老牛破車”。

寫老牛的作文【篇6】

不知那時(shí)究竟幾歲，大概是初中時(shí)期，那時(shí)的我們比現(xiàn)在的學(xué)生自由，每逢周末，隨你去哪兒，沒(méi)人會(huì)管。這一天正好是鎮(zhèn)上趕集的日子，我們準(zhǔn)備去看看從未去過(guò)的牛市。在哪兒農(nóng)夫們?cè)谫u牛買牛，有大牛小牛，公牛母牛，黃牛水牛，一片繁榮。那些牛叫聲也各不相同，有尖叫刺耳的，有低沉悲哀的，似乎也有憤怒的。我們小聲翼翼的游走于牛群之間，東張西望，自覺(jué)今日大開眼界，有大膽的摸摸牛腿，拍拍牛背，不亦樂(lè)乎。

但見(jiàn)有一人出現(xiàn)，這人動(dòng)作比較大膽搞怪，敢摸牛角，拍牛臉，甚至于翻開牛的嘴唇，數(shù)摸牛的牙齒，看的我們目瞪口呆，心下佩服，他那家伙動(dòng)作依舊出格，而我們就要離開，準(zhǔn)備尋找下個(gè)景觀。此刻，似乎有意外情況發(fā)生了，場(chǎng)內(nèi)有所騷動(dòng)，大伙眼光瞄向一處，一水牛已然失控，正在追逐那個(gè)搞怪家伙，顯然是那家伙激怒了水牛，水牛忍無(wú)可忍，自衛(wèi)反擊，所有的人都驚呆了，人潮涌動(dòng)，一片慌亂。還好，那水牛對(duì)旁人不聞不問(wèn)，只盯住那一人，跑那追那，不依不撓，那人驚恐萬(wàn)分，怎么避也避不開，最后被牛角頂了屁股，往前跌撞，一頭扎在地上，眼見(jiàn)被牛追上。此時(shí)有好心旁人高聲喊叫：趴下，快趴下。那人迅疾趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)。又聽人叫道，雙手抱頭。那人雙手立刻抱頭。說(shuō)起來(lái)也怪，那牛此刻憤怒無(wú)比，不停地用牛角頂那家伙，每次都頂空，旁人此時(shí)才知道，趴地抱頭是英明之舉，絕妙無(wú)比，老牛依舊在努力，屢屢試著用牛角頂他，那人頭已在牛肚子下面，屁股卻在牛頭下，十分危險(xiǎn)，萬(wàn)一被牛腳踩到，非死即傷。后來(lái)才知道，牛是不會(huì)用腳踩人的。此情此景，沒(méi)人敢上去阻止這頭憤怒的老牛，除非老牛自動(dòng)放棄，地上那人則苦苦哀求，蒼天保佑，不知牛主人現(xiàn)在在那兒，他是否有法子阻止老牛繼續(xù)進(jìn)攻，或許他根本就被這一突發(fā)狀況嚇蒙了，天曉得那位是牛主人。

只見(jiàn)老牛紅著雙眼，一副委屈的樣子，仿佛在控訴：俺老?？v橫藍(lán)天碧水之間十余載，俯首獻(xiàn)力，勤懇一身，今日卻招主人拋棄，心里郁悶，又招可惡家伙一番羞辱，可謂士可殺不可辱，老牛越想越氣，更加瘋狂頂角。

牛雖然一直努力，卻沒(méi)法有效頂?shù)侥强蓱z的家伙，牛角尖頂多與那人身子平行，對(duì)著那人身體擦皮而過(guò)。說(shuō)起來(lái)，這牛也太死心眼了，努力的做著它的無(wú)效動(dòng)作，一次一次的無(wú)休無(wú)止。天有不測(cè)風(fēng)云，也該那家伙沒(méi)運(yùn)氣，牛的努力有了結(jié)果，一只牛角竟然從那家伙的褲腰插入，插到褲子里面去了，倒霉家伙被牛角挑起，那牛激動(dòng)萬(wàn)分，挑得那家伙已然懸空，牛頭只顧左右猛擺，時(shí)而上下使勁顛簸，那人那里經(jīng)得起這般擺弄，只見(jiàn)那褲腰上的皮帶崩斷，褲腰上紐扣早已飛脫，那雪白屁股越顛越露，不一會(huì)功夫，可憐家伙下身褲子被扒個(gè)精光，一絲不掛，一頭栽落地上，眾人齊呼：哇哦。那牛角上纏著褲子，使勁猛甩，發(fā)瘋似的狂舞。千鈞一發(fā)之際，事態(tài)有了轉(zhuǎn)折，老牛只顧甩頭上的褲子，好歹忘了它的所恨，倒霉家伙抓住機(jī)會(huì)，立即起身，雙手遮住他那見(jiàn)不得人的東西，亮著一個(gè)雪白的大屁股，一溜煙消失在人群中了。

寫老牛的作文【篇7】

在一個(gè)干旱的山區(qū)，老天已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)有下雨了，天上的太陽(yáng)火辣辣的，好像要把大地烤著了似的，樹上的樹葉都全部枯死了，大地上的草也已經(jīng)被太陽(yáng)曬的長(zhǎng)不出來(lái)了。小狗再也沒(méi)有吐舌頭的力氣了，軟綿綿的趴在地上。

在牛棚里有一頭老牛，它已經(jīng)四天沒(méi)喝水了，已經(jīng)瘦骨嶙峋了，它煩躁地扭動(dòng)著身體，左顧右盼，然后對(duì)天長(zhǎng)吼，掙脫了韁繩向遠(yuǎn)處跑去，消失在天地交界線。

就在這時(shí)，一個(gè)月來(lái)一次送水的車由兩名解放軍戰(zhàn)士護(hù)送，車子從遠(yuǎn)處駛來(lái)，兩名穿著軍裝的解放軍戰(zhàn)士眼睛眨也不眨，生怕一時(shí)疏忽，水被別人搶走。

這時(shí)老牛沖破護(hù)欄，闖入馬路中間站在那里，攔在馬路中間，司機(jī)一看有一頭牛在馬路中間，趕忙用力踩住剎車，還出了一身冷汗。

在車上的戰(zhàn)士還不知道發(fā)生了什么事情，就已經(jīng)撞在窗戶上，然后立刻拿起槍警惕地望著四周，高度警戒著。無(wú)論如何都要全力保護(hù)著這一車救命水。

這時(shí)牛主人氣喘吁吁的趕了過(guò)來(lái)，用繩子抽打這只牛，一邊抽還一邊罵：你在干什么！臭牛！抽打完以后又向戰(zhàn)士道歉，繼續(xù)要把牛趕走。

可是這頭牛很倔強(qiáng)，怎么也不肯讓路，兩只眼睛里只有可憐，盯著這車水哀嚎著，再加上被打得皮開肉綻，已經(jīng)筋疲力盡了。

戰(zhàn)士們心里也有一些不忍了。便從車上倒了一碗清澈見(jiàn)底的水給它，還摸著牛的頭說(shuō)：喝吧！喝吧！就在這時(shí)牛仰天長(zhǎng)嘯。

這時(shí)村民議論了起來(lái)有的說(shuō)：

不喝就我喝了！

你怎么不喝了？

快喝吧！

就在這時(shí)遠(yuǎn)處天地之間有群黃土快速接近，原來(lái)是小牛聽到了老牛的呼喚，立即跑了過(guò)來(lái)，來(lái)到到老牛身邊就趕忙搶著大口大口地喝水，如喝甘露似的，臉上露出了幸福的表情。這時(shí)老牛實(shí)在不行了，重重地倒在地下，但臉上還掛著微笑，因?yàn)樗暮⒆觽兘K于可以喝上水了。

寫老牛的作文【篇8】

豬，天天待在自己的小屋子里，吃飽了就睡覺(jué)。

隔壁的一頭老牛，過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“你這樣老在屋子里睡覺(jué)，不覺(jué)得難受嗎？不如出去見(jiàn)見(jiàn)世面，也學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)回來(lái)，做些有益的事?！必i覺(jué)得老牛這話說(shuō)得也對(duì)，就點(diǎn)了點(diǎn)頭，要求老牛帶她一起出去。老牛心里想，豬愿意出去學(xué)本領(lǐng)了，是好事，就答應(yīng)了下來(lái)。

這天，他們一起出去了，他們走呀走，來(lái)到了一座森林里。大樹上，有一只鳥，唱著歌。

老牛就對(duì)豬說(shuō)：“這只鳥唱得有多么好聽啊！”豬搖搖頭，說(shuō)：“那算得了什么！——假如我不是豬，而是鳥，哼，我唱的不知比她唱的好聽多少倍呢！”他們又走啊走，來(lái)到了一個(gè)大湖邊。湖水里，有一只鵝正游過(guò)。老牛就對(duì)豬說(shuō)了：“這鵝游得多快啊！”豬搖搖頭說(shuō)：“那算什么！——假如我不是豬，而是鵝，我游得不知比他快多少倍呢！

他們走啊走，走到了一座土山上，山上面，有一只猴子在爬樹，老牛就對(duì)豬說(shuō)：“這猴子爬得多么高?。∝i又搖搖頭說(shuō)：“那算得了什么！——假如我不是豬而是猴子，我爬得不知比它高多少倍呢！”

他們又走啊走，走過(guò)了許多地方，他們遇到了貓，遇到了雞，遇到了狗，遇到了大象……豬都搖搖頭，說(shuō)：“這算的了什么！——假如我不是豬……”老牛最后說(shuō)：“你這不學(xué)，那不學(xué)，那么就跟我回去耕地吧！”

豬依然是老樣子，說(shuō)：你那算什么！——如果我不是豬，而是牛，我耕起地來(lái)不知比你利索多少倍呢！老牛知道，不必再跟他說(shuō)什么了，所以將小豬送回了他的屋子里。

豬回到了他的屋子里，立即躺下，他要睡覺(jué)了。

他打著哈欠，還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“假如我不是豬，我干什么都不知比他們好多少倍！”他眼一閉，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，嘴巴里還不斷念叨著：“假如我不是豬……”

在夢(mèng)里，他夢(mèng)見(jiàn)自己變成了鵝，變成了猴子，變成了貓、雞、狗、大象，也變成了牛……他什么都會(huì)，做什么都比那些動(dòng)物做的好許多倍！

住在夢(mèng)里橫能干，什么事都能做，都做得很好，很有本領(lǐng)。但是一醒過(guò)來(lái)，什么也不會(huì)。

他醒來(lái)之后，還在說(shuō)：“假如我不是豬……假如我不是豬……

寫老牛的作文【篇9】

聽爺爺說(shuō)，他童年里有許多好玩的游戲，如：斗雞，打銅錢堆堆，打老牛等等。不過(guò)爺爺最喜歡的還數(shù)打老牛了。

爺爺說(shuō)老牛其實(shí)就是一個(gè)木頭陀螺，不過(guò)它的動(dòng)力不是自己，而是用鞭子抽打，使它旋轉(zhuǎn)。先將鞭子在老牛的頂端繞緊，一身固定老牛立著，另一手抽鞭子，固定老牛的手隨之放開，老牛便旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，玩的人時(shí)不時(shí)地抽打老牛，使它不要停下來(lái)。爺爺說(shuō)了半天我也沒(méi)有搞懂，爺爺便幫我做了個(gè)老牛。

我們便在院子里空地上玩了起來(lái)。爺爺先給我作示范，只見(jiàn)爺爺嫻熟地將鞭子繞在老牛上，一抽鞭作文子，老牛便歡快地舞蹈著。爺爺凝視著老牛，笑得合不攏嘴。仿佛回到了自己小時(shí)候玩老牛的時(shí)光。

我迫不及待地拿起老牛，準(zhǔn)備開始，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼訉⒈拮永@在老牛上，一抽，老牛笨重地轉(zhuǎn)了幾圈，就停了，再來(lái)，老牛還是這樣，我不停地放老牛抽鞭子，漸漸地老牛轉(zhuǎn)得穩(wěn)多了，爺爺叫我抽鞭子，老牛旋轉(zhuǎn)得更歡快了。爺爺望著老牛那熟悉的樣子，開心地笑了。

隨著時(shí)代的變遷，我們的玩具越來(lái)越多，越來(lái)越高科技，智能化，象老牛這樣的老物件也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，讓我們一起來(lái)捍衛(wèi)童年里美好回憶吧！

寫老牛的作文【篇10】

農(nóng)村的那些農(nóng)民們會(huì)養(yǎng)一些牛來(lái)耕地，可是每當(dāng)那些牛老的不能耕地時(shí)，人們就會(huì)把牛宰殺掉，把皮拿去賣掉，把肉吃掉。那些人就從來(lái)沒(méi)有去替牛著想，它們是多么傷心呀！從小牛就開始幫人們耕地，一直老到不能耕地時(shí)才不去勞作。它們付出了自己的一生為人們服務(wù)，可是人們還是不去為它們想，反而無(wú)情地宰殺它。

上次，我去農(nóng)村的爺爺奶奶家玩，就看到了等待被宰殺的老牛。那頭老牛正站在一張桌子前，桌上放著幾把又大又鋒利的刀，還有幾個(gè)大人站在旁邊磨刀。一個(gè)小孩走到老牛面前，用腳使勁地踢了踢牛肚子，說(shuō)：你這個(gè)王八蛋，誰(shuí)叫你以前用那臟尾巴來(lái)?yè)衔业?！現(xiàn)在看你還神氣不神氣。那老牛痛苦地叫了幾聲，眼睛里流出了淚水，好像在說(shuō)：你們這些可惡的人類呀！我以前辛辛苦苦地勞作，現(xiàn)在累得動(dòng)不了了，你們就要扒我的皮，吃我的肉，真是太殘忍了！我以后做鬼也不會(huì)放過(guò)你們的！他的眼睛里流出了淚水，這里面有老牛那憤怒的心情。

老牛的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，它在向蒼天訴說(shuō)著人類的殘忍。

寫老牛的作文【篇11】

一說(shuō)起十二生肖，就有十二個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的小動(dòng)物會(huì)蹦蹦跳跳地映入我的眼簾，而在這十個(gè)形象和品性都不同的小動(dòng)物中，如果讓我選擇一個(gè)來(lái)代表自己的話，那么，我最想選老牛。老牛能夠默默無(wú)聞地為人們干活。瞧！就連魯迅的文章里都有“俯首甘為儒子?！边@樣的話。

牛的好處多得是，牛毛可以賣錢，加工成帽子；牛皮可以做皮鞋。而老牛天天去拉柴火，還給人們下地耕田，但它豪無(wú)怨言，我既喜歡它，又覺(jué)得自己有些像它。

我也是很喜歡干活的，有一個(gè)中午，班級(jí)地上都是紙片，我就開始掃地，掃完了又拖地，我去掃分擔(dān)區(qū)，我看著每個(gè)角落都認(rèn)真的掃著，掃完了，突然來(lái)了一個(gè)同學(xué)，他問(wèn)我：“你不累吧嗎？”我說(shuō)：“不累，而且還高興?！蹦阒肋@是為什么嗎？我說(shuō)：“是因?yàn)榭粗鴿崈舻陌嗉?jí)，干凈的分擔(dān)區(qū)我就很高興。”

回到班級(jí)，我并不炫耀自己的功勞，而是悄悄地回到座位上，開始新的學(xué)習(xí)。在我心里，我為自己是一頭從不夸耀自己、任勞任怨的老牛而驕傲，我要像牛一樣為人們奉獻(xiàn)自己的力量。

寫老牛的作文【篇12】

從前，在一個(gè)極為熱鬧的小鎮(zhèn)里，住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，春天來(lái)了，小羊兒穿起冬天時(shí)，羊媽媽辛苦編織的新衣服，驕傲的在大家面前展示著，小鳥兒在樹上快樂(lè)的唱歌，看見(jiàn)小羊兒華麗的彩色衣服，便飛下來(lái)仔細(xì)的瞧瞧，小羊兒得意極了。

不遠(yuǎn)處有一只老牛，老牛聽見(jiàn)大家都在稱贊小羊兒的衣服，心里很羨慕，老牛也想要穿一件漂亮的衣服，蓋在他皺巴巴的土黃色皮膚，于是便請(qǐng)小鎮(zhèn)中樣樣精通的貓頭鷹博士幫他織衣服，貓頭鷹博士嘆了一口氣，說(shuō)：“不要只知道請(qǐng)別人幫忙，自己也該動(dòng)手試試呀！”老牛無(wú)奈的說(shuō)：“我也很想自己做，但是我已經(jīng)老了，四肢不靈活，又有老花眼，根本是心有余而力不足呀！”貓頭鷹博士對(duì)他說(shuō)：“如果是這樣，那你去找小老鼠幫你好了?！?/p>

于是，老牛吃力的走到小老鼠的家，氣喘吁吁的說(shuō)：“小老鼠呀！你最厲害了，幫我織一件漂亮的新衣服吧！”這時(shí)，小老鼠正偷偷的躲在地洞里吃餅干，聽見(jiàn)了老牛的話，便探出頭來(lái)，對(duì)老牛說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)你要先去找一件中意的布才行?！痹挷艅傉f(shuō)完，便聽見(jiàn)老牛用期待的語(yǔ)氣說(shuō)：“你真的要幫我做？太好了！我這就去找布料?！闭f(shuō)完，便飛也似的跑走了，一點(diǎn)也不像七十幾歲的老牛。

老牛一路跑到小羊兒的家，請(qǐng)他借塊布給自己，但是小羊兒說(shuō)：“對(duì)不起哦！我家的布已經(jīng)用完了。”老牛心想，沒(méi)關(guān)系，再去找別人好了，可是，一連找了小狗、小鴨、小貓，都借不到布，老牛只好去找他的人類朋友小滿，小滿說(shuō)：“我這里有布，可是我不會(huì)織，我代你去問(wèn)獵人吧！”過(guò)了不久，獵人夫妻來(lái)了，獵人要妻子幫忙織布，獵人妻子答應(yīng)了，又過(guò)了幾天，衣服終于織好了，小滿心想，老牛就要快要八十歲大壽了，等到他生日時(shí)，再送給他好了。

生日前夕，老牛心想，等了那么久，衣服怎么都還沒(méi)織好送過(guò)來(lái)呀？難道出了什么事嗎？今天太晚了，明天去問(wèn)問(wèn)看好了，終于到了老牛的生日，老牛正準(zhǔn)備去小滿家，卻意外的發(fā)現(xiàn)，門口前排了好多的動(dòng)物，每個(gè)動(dòng)物都帶著一樣?xùn)|西，有的是蛋糕，有的是盒子，他們通通跑進(jìn)老牛的房子里，小滿也來(lái)了，老牛好奇的問(wèn)小滿：“今天是什么節(jié)日嗎？”小滿吃驚的說(shuō)：“今天是你生日，你忘了嗎？祝你生日快樂(lè)，這件衣服送你！”老牛開心極了，和大家一起快樂(lè)的吃著蛋糕，小鎮(zhèn)里充滿著幸福的味道。

寫老牛的作文【篇13】

在獵人王大伯的家里，有一頭老牛，和一條獵狗，和一群雞。

早晨，獵人王大伯照常帶著獵狗出門打獵，老牛則照常去地里耕田，一切都是那么的平靜，能發(fā)生什么呢。

老牛的住處和獵狗的住處緊挨著。獵狗經(jīng)常到老牛的住所轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。老牛從沒(méi)去過(guò)獵狗的屋子。

這天，王大伯給獵狗送飯，老?？匆?jiàn)獵狗高興的搖起了尾巴。

老牛很好奇，它想，主人給獵狗吃什么東西了，獵狗這么高興?

老牛慢悠悠的走到獵狗的住所門口，往里一看，獵狗正在津津有味的吃肉，他吃的很香，一邊吃還一邊用舌頭舔著嘴唇。

你吃點(diǎn)兒?獵狗對(duì)老牛說(shuō)。

我不吃肉。老牛轉(zhuǎn)身走了。

不知怎么搞的，獵狗吃肉時(shí)那香噴噴的樣子總是浮現(xiàn)在老牛眼前。肉一定很好吃。老牛想。

老牛一生下來(lái)就是吃草，他知道牛只能吃草，別的牛也是吃草的。我為什么不能試一試吃肉是什么滋味呢？老牛突然冒出這么一個(gè)想法，他決定嘗試。

機(jī)會(huì)來(lái)了。一天。王大伯買了一些肉放在窗臺(tái)上，老?？匆?jiàn)沒(méi)人，悄悄走過(guò)去。先咬了一小塊，確實(shí)香。怪不得獵狗見(jiàn)到肉那么興奮。老牛三口兩口就把肉吃光了。王大伯發(fā)現(xiàn)放在窗臺(tái)上的肉沒(méi)了，大吃一驚。他第一個(gè)懷疑的是獵狗?？色C狗從來(lái)沒(méi)偷吃過(guò)肉，也許是野豬吧。王大伯下了結(jié)論。

自從老牛知道了肉的美味后，他對(duì)草料再也不感興趣了。他一門心思想吃肉。一天下午，老牛在院外散步時(shí)，碰見(jiàn)了王大伯養(yǎng)的一只雞，于是，他又吃了一只雞。

王大伯很快就發(fā)現(xiàn)了自己雞的少了一只，但他懷疑是黃鼠狼吃的?？傻搅税?，發(fā)現(xiàn)又少了一只。就急忙把獵狗叫了過(guò)來(lái)。他對(duì)獵狗說(shuō)：從現(xiàn)在起你白天看守雞群，晚上由我看守。李大伯吩咐到。他想在夜間抓住黃鼠狼。

第二天下午，獵狗藏在了一個(gè)隱蔽的地方。偷偷的看到了老牛吃掉了一只雞。急忙跑去告訴王大伯。王大伯不信，打算自己看。到了第三天，王大伯果真看到老牛偷吃了一只雞，這回他信了。

于是到了第四天，王大伯就在犯案現(xiàn)場(chǎng)抓住了老牛。并對(duì)他說(shuō)：你是一頭牛不僅不好好吃草，還偷雞吃。會(huì)生病，然后死掉。

可憐的老牛在一個(gè)月后就病死了。

這個(gè)故事告訴我們。大自然有大自然的規(guī)則。如果違反了這個(gè)規(guī)則。就會(huì)遭到懲罰。牛不吃草，反而吃肉。就會(huì)遭到大自然的懲罰。

寫老牛的作文【篇14】

我的媽媽很可愛(ài)。我和爸爸叫她“老牛”。因?yàn)樗芮趧?，但是脾氣卻倔的像老牛；她力氣很大，像老牛；她胃口很大，也像老牛。

她很勤勞。有一次我回到家，看見(jiàn)媽媽正在做家務(wù)，穿著家居服的媽媽滿頭都是汗水，我想，媽媽今天應(yīng)該是太累了吧！媽媽很辛苦，可是媽媽很勤勞。

她力氣很大。有一次我正在玩耍，媽媽一下子就把我舉得高高的；還有一次我看見(jiàn)媽媽自己一個(gè)人就把沙發(fā)拖出來(lái)了，真是太厲害了。媽媽力氣可真大?。?/p>

她胃口很大。有一次媽媽自己把三盤菜吃完了；還有一次媽媽把紅燒肉、小白菜、芋頭湯和番茄雞蛋四個(gè)菜全都吃完了，簡(jiǎn)直驚呆了我和爸爸。

這就是我的“老牛”媽媽。

描寫牛的作文范本

作文人人都會(huì)寫，只是好和更好的區(qū)別，作文可以使我們的思想變得更加純粹，善于觀察是寫出一篇優(yōu)秀作文的前提，你是不是正在為寫不出文章而苦惱？小編特意為大家收集整理了“描寫牛的作文范本”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

描寫牛的作文 篇1

語(yǔ)文課上，老師布置我們?nèi)フ矣嘘P(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的物件。這下可難倒我了，我家都用上了高級(jí)的電器，到哪里去找這些老古董呀？

回到家，我第一件事情就是“抄家”，可是我翻箱倒柜折騰了許久也沒(méi)找到任何東西。我沮喪地坐在床上細(xì)細(xì)回憶，突然記起柜子里好像有一把折扇，爸爸在夏天的時(shí)候還常常拿出來(lái)扇風(fēng)呢。我打開柜子一看，哈，那把折扇正等待著我去拿呢！

我拿起折扇順手一甩，扇子“嘩”地呈現(xiàn)在面前。它是半圓形的，底色金黃，上面繪著一幅畫。仔細(xì)一瞧，一陣熱鬧和喧嘩“撲面而來(lái)”。原來(lái)扇子上畫的是北宋畫家張擇端著名的《清明上河圖》。你看，北宋都城汴梁多繁華啊。人來(lái)人往，摩肩接踵，多極了。有賣傘的，買布的，閑逛的，賞景的，還有的好像在唱戲呢。最有意思的是在一座橋上，有一亭轎子快要碰到一匹高頭大馬了，就在這緊急關(guān)頭，馬的主人拼命拉住韁繩，這才避免了一出“車禍”。不過(guò)這驚險(xiǎn)的一幕卻把對(duì)面走來(lái)的小毛驢嚇得是又驚又跳。還有一幅情景也很有趣，一位農(nóng)夫趕著一駕牛車進(jìn)城賣貨。大概是那頭牛嫌貨物太重了，就犟在那兒不肯走了……

聽老師說(shuō)，折扇是古代的文人必備的上品，他們往往把做的詩(shī)寫在上面贈(zèng)與別人，表達(dá)友情別意。怪不得爸爸老是在我面前炫耀！一把小小的扇子，原來(lái)含著那么多豐富的“內(nèi)容”！

描寫牛的作文 篇2

人們常說(shuō)隔代親，小的時(shí)候我真的和奶奶很親近，但現(xiàn)在我來(lái)到鄭州，和奶奶疏遠(yuǎn)了好多。我開始嫌奶奶嘮叨、落伍、固執(zhí)。所以，我放假不愿回老家，也不想和奶奶親近。

去年過(guò)年，奶奶打電話讓我會(huì)老家過(guò)年，她知道我從小就愛(ài)吃粽子，可我不愿去，因?yàn)槲沂懿涣怂男踹?，可不去也不行，爸爸媽媽有事不在家。突然，我看?jiàn)了桌上的綠豆糕，那是爸爸買來(lái)給我的，我嫌它難吃，一直都沒(méi)吃，已經(jīng)快要過(guò)期了，爸爸也準(zhǔn)備把它們處理掉，不如把它們送給奶奶，反正奶奶也不會(huì)看生產(chǎn)日期，送給奶奶也比扔掉強(qiáng)，我想。

到了奶奶家，我甩下自行車和奶奶打了聲招呼，便直奔電視。我正看得津津有味的時(shí)候，然門開了，奶奶進(jìn)來(lái)了，我最討厭別人在我看電視的時(shí)候打擾我。于是，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“奶奶，你干什么呀？”奶奶指了指手里拿著的綠豆糕問(wèn)：“這是送給誰(shuí)的？”“這是送給你的，怎么啦？”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，奶奶那邊傳來(lái)了“噢”的聲音，我向奶奶一瞥，只見(jiàn)奶奶像是明白了什么似的，嘴里不停地說(shuō)著，不由得說(shuō)出了聲音：“我就是說(shuō)我的孫子孝順嘛，老頭子不信。這一次我要?dú)鈿馑毙跣踹哆墩f(shuō)個(gè)不停，說(shuō)完像個(gè)小孩子似的笑著走開了，我一下子驚呆了：就為這一袋快過(guò)期的綠豆糕，就為這一次不經(jīng)意的“孝順”，看來(lái)，我欠奶奶的實(shí)在太多太多了！

我走時(shí)，奶奶讓我?guī)讉€(gè)粽子去學(xué)校，我嫌麻煩，便心不在焉地說(shuō)：“我下次來(lái)再吃。”可一晃就是兩周，我已經(jīng)完全忘了答應(yīng)奶奶的事。一天，爺爺來(lái)電話說(shuō)：“你說(shuō)你回家的怎么還不回來(lái)？”“有事嗎，爺爺？”“也沒(méi)什么事，只是你奶奶等著你吃粽子。”我說(shuō)：“你們也真是的，超市里多的是?！睜敔斦f(shuō)：“那可不一樣，你奶奶特別為你挑了幾個(gè)上好的留給你，怕壞了放在人家的冰箱里了?！蔽业男牟恢皇裁醋擦艘幌?，只是重復(fù)說(shuō)：“奶奶真是的?！本驮僖舱f(shuō)不出話來(lái)了，只有眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

愛(ài)是一本書，需要你敞開心扉去感悟。從今以后，我一定好好孝順我的奶奶。

描寫牛的作文 篇3

在成長(zhǎng)的道路上，少不了挫折與困難，也少不了誘惑，一部分人通往直前，另一部分人卻沉迷其中。

在小學(xué)的時(shí)候，班里洋溢著討論游戲的氣氛，大家都互相攀比，我也深陷其中。為了不讓自己落伍，我也開始高頻度的玩游戲。

在每周的周六上午，爸媽都趁著上班，我就偷偷地打開電腦，打開自己一直玩著的游戲。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了，我卻不停玩著游戲，從上午到下午，中午的午餐也是只吃幾片面包而已。一天都坐在電腦桌前，每次都在爸媽下班前幾分釧關(guān)掉電腦，有時(shí)候還在爸媽睡覺(jué)后，關(guān)上自己房間的門，偷偷地啟動(dòng)電腦玩游戲，經(jīng)常睡到星期天的中午。漸漸地成績(jī)出現(xiàn)了下滑，爸媽十分著急我的成績(jī)，但我依舊沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，終于有一天，東窗事發(fā)，媽媽中午回來(lái)給我做飯，發(fā)現(xiàn)我在玩游戲，就立刻火冒三丈，把我狠狠地呵斥了一頓，臨走的時(shí)候，還把電腦上了鎖。我懷著忐忑的心情寫了一下午作業(yè)。晚飯后，媽媽把我偷著玩電腦的事情告訴了爸爸，爸爸立刻從沙發(fā)上蹦起來(lái)，讓我站起來(lái)，兩個(gè)人訓(xùn)了我一、兩個(gè)小時(shí)。過(guò)后，我又被叫去面壁了好大一陣子才算完。

此后的周六不在是我自由的時(shí)間，而是變成了寫作業(yè)的時(shí)間，爸媽也分別輪著監(jiān)視我。剛開始，我因?yàn)橄肴ネ嬗螒?，就一點(diǎn)也學(xué)不進(jìn)去，只能玩會(huì)這個(gè)、玩會(huì)那個(gè)，爸爸看到后，巴掌立刻打在了我的身上，我也只好默默地寫著作業(yè)。

慢慢地，我也開始減少了對(duì)游戲的癡迷，成績(jī)也一步步地趕上來(lái)了，直到完全戒掉了網(wǎng)癮。

歧路上的風(fēng)景固然美麗，但它卻不是正確的道路，到不了我們?cè)撊サ慕K點(diǎn)，只有不去沉迷，不陷入其中，才能使成長(zhǎng)之花開的更絢麗。

描寫牛的作文 篇4

連續(xù)的兩天我都做著奇怪的夢(mèng)。

昨天并不瞌睡的我強(qiáng)裝著睡著，不知不覺(jué)中，真正陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。只記得，在夢(mèng)中，我成了一位賽車手，駕駛著一輛美國(guó)肌肉。車子性能不算很好吧，但是還是可以勉強(qiáng)支撐著的。天上刮著大風(fēng)，我搖下車窗，兩個(gè)最好的朋友給予我最后的鼓勵(lì)。聽到鼓勵(lì)，我似乎是有了動(dòng)力，關(guān)閉車窗。一次次的加速給車預(yù)熱。隨著一聲號(hào)響，我沖了出去，環(huán)顧四周竟然沒(méi)有一個(gè)對(duì)手?？墒牵覅s并沒(méi)有減慢速度。美國(guó)肌肉確實(shí)還是可以的.，聽著那車的發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲，心中有了獲勝的動(dòng)力。很快，我看到了終點(diǎn)，以最快的速度沖向終點(diǎn)。就在這時(shí)，竟然不知道怎么回事，有輛車從對(duì)面疾馳而過(guò)，我來(lái)不及躲閃，碰在了那輛車上，那時(shí)，我體驗(yàn)到了飛的感覺(jué)。似乎自己從車中飛了出去。當(dāng)我落地的一刻，并沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)的疼痛，只看到那兩個(gè)最好朋友跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)我怎么樣，我站起身，跑向車，結(jié)過(guò)車卻是完好無(wú)損，想也沒(méi)想，重新回到車上，找到剛才的感覺(jué)，沖過(guò)終點(diǎn)。可是我卻并沒(méi)有贏得比賽，當(dāng)我正在奇怪的時(shí)候，我竟然來(lái)到了一片草地，最好的朋友在那里嬉戲著，我往那里走，可是，那兩個(gè)朋友又消失了。我急切的尋找著，可是絲毫沒(méi)有找到。

不久，夢(mèng)醒了。我呆呆的坐在床上，拿起手機(jī)看了看時(shí)間，已經(jīng)8點(diǎn)半了。我嘆了一口氣，似乎心里有塊石頭落地了。

奇怪的夢(mèng)，給我留下了很深的印象。

某個(gè)平安夜，某個(gè)熱鬧而荒蕪的街道，我驀然轉(zhuǎn)身，嫣然一笑，給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以義無(wú)返顧的擁抱這座荒涼的城市，親愛(ài)的，而這個(gè)理由便是你呵!

描寫牛的作文 篇5

大黑山位于大慶市采油九廠的西面，這里一年四季總是那樣美麗、誘人。春天，鳥語(yǔ)花香；夏天，草木蔥蘢；秋天，它是金色的海洋；到了冬天，它又變成了銀白色的世界。

我最喜歡春天的大黑山。走進(jìn)大黑山，清新的空氣讓你陶醉。一望無(wú)際的大草原，令人心曠神怡。連綿起伏的山坡上，長(zhǎng)滿了碧綠的小草，像一塊塊綠色的地毯。滿山遍野的野花中，艷麗的野百合紅得正艷，像一個(gè)個(gè)小燈籠。一群群可愛(ài)的小蜜蜂扇著透明的翅膀在花叢中穿梭。郁郁蔥蔥的杏樹，這一棵，那一棵，一簇簇的樹枝上結(jié)滿了又大又酸的山杏，見(jiàn)到它的人都會(huì)忍不住地去嘗一嘗?？罩械男▲B時(shí)不時(shí)地也會(huì)唱上一曲，為大黑山增添了一絲活力。

美麗的大黑山是人們游玩的好地方。大黑山，我喜歡你，希望你變得更加美麗。

描寫牛的作文 篇6

我的外公今年已有六十多歲了，高高個(gè)子，頭發(fā)花白，街坊鄰居喊她孫老頭，外婆喊她老頭子?？稍谖倚闹?，他不但讓我覺(jué)得他不老，還讓我覺(jué)得他老有少心。

外公在郊區(qū)打工，只有到了星期五才到校接我。有一天放學(xué)，外公又和往常一樣在學(xué)校的六角亭等我，因?yàn)槟翘煳掖驋咝l(wèi)生，所以一個(gè)人出來(lái)?？晌业搅肆峭ひ豢?，咦，外公呢？要知道，外公可是從來(lái)沒(méi)有遲來(lái)過(guò)呀！我在那兒一愣一愣的，左顧右盼。突然，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵：“楊曉文，哈！”明知是外公的聲音，還是嚇了我一跳，可他人呢？我四處張望，只見(jiàn)外公從桃樹里鉆了出來(lái)，他笑得那么燦爛，在桃花叢中，臉也被桃花映得通紅。外公笑著跑到我身邊說(shuō)：“這次你沒(méi)找到我吧！”我有些哭笑不得，想不到外公竟和我來(lái)“躲貓貓”。到了家門，開門時(shí)，外公突然一本正經(jīng)地說(shuō)：“哎呀，不好了，鑰匙忘在家里了，怎么辦”這次外公的話失靈了。由于外公這套來(lái)得多了，我也不以為然，說(shuō)：“怎么可能呢？”外公這才慢慢地拿出鑰匙，一邊開門一邊說(shuō)：“唉，這次又讓你給猜對(duì)了，”一臉沒(méi)勁的樣子。

怎么樣，這就是我的外公，老有少心吧！我愛(ài)我的外公。

描寫牛的作文 篇7

在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花?；ǔ仕陌?，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍(lán)。它的獨(dú)特并不止這樣，在那里，根系龐大的植物才能很好地生長(zhǎng)，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常，它要花費(fèi)五年的時(shí)間來(lái)完成根系的穿插工作，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)積蓄養(yǎng)分，在第六年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花。尤其讓人惋嘆的是，花期并不長(zhǎng)，僅僅兩天工夫，它便隨母株一起香消玉殞。

依米花的生長(zhǎng)和蟬的生命歷程有著驚人的相似。它們只是大自然萬(wàn)千家族中極為弱小的一員，可是，它們卻以其獨(dú)特的生命方式向世人昭示：生命只有一次，美麗只有一次。

我慨嘆依米花和蟬的偉大，看似渺小的生命，但因?yàn)橐淮蚊利惗鴤ゴ螅?/p>

想想人，個(gè)人，我。

自己也是個(gè)渺小得不能再渺小的生命，在生命的'長(zhǎng)河中僅僅是一粒最微小的塵埃，隨著空氣飄浮，可能永遠(yuǎn)沒(méi)有落的一天，在這個(gè)沉沉浮浮的過(guò)程中，我清點(diǎn)著、盼望著自己的美麗。

知道自己永遠(yuǎn)不會(huì)有偉大的一天，知道自己永遠(yuǎn)是一粒塵土。所以我珍視在空中飄飛時(shí)的每一次美麗。不想讓自己虛假地活著，活著就真真實(shí)實(shí)，活著就坦坦蕩蕩。當(dāng)我每真實(shí)一次的時(shí)候，我都在告訴自己我在美麗著。

微小的生命，承擔(dān)著一定的責(zé)任，當(dāng)我盡心地去做這一切的時(shí)候，當(dāng)我通過(guò)自己的努力得到認(rèn)可，當(dāng)我的付出得到收獲的時(shí)候，我也會(huì)對(duì)自己說(shuō)，我美麗過(guò)一次。

有時(shí)不想太委屈自己，于是，將自己的內(nèi)心袒露在這里，不想博得一點(diǎn)點(diǎn)的同情，只在告訴自己，我是活的，我是真的，我是我，當(dāng)完成這一切的時(shí)候，我也會(huì)對(duì)自己說(shuō)，我美麗過(guò)一次。

不論人還是物，美麗的時(shí)候?qū)嶋H上都在付出代價(jià)，讓人不由又想起那只荊棘鳥。

只要美麗過(guò)，或者只要美麗著，那就應(yīng)該為生命唱出歡歌。

當(dāng)春風(fēng)剛剛吹來(lái)的時(shí)候，隨即就有了漫天黃沙，只要出門絲巾就不能離開，花朵隨忽變的氣候香消玉殞，這一切，也帶給我一春的傷感。當(dāng)今天課間我去辦公樓抱卷，竟看到在西面早已辟出一個(gè)小小的花園！綠色的亭子環(huán)繞在綠色紅色當(dāng)中，煞是好看。綠柳迎風(fēng)擺舞，花朵姹紫嫣紅，季節(jié)沒(méi)有因?yàn)闅鉁囟嘧兌淖兩谋緛?lái)色彩，一切還在按部就班地到來(lái)！

于是，又想到生命，又想到一次一次的美麗。

生命的歷程也能掛起串串珠簾，昨天的我、今天的我可能只是珠簾中的一個(gè)殘片，但我相信，生命終將是一掛整體美麗的燦爛！

相信生命的美好，相信生命中每一份可愛(ài)。

無(wú)論痛，無(wú)論愛(ài)，無(wú)論是掛牽，無(wú)論是眷戀，是生命，那就美麗一次，哪怕僅一次！

描寫牛的作文 篇8

翠湖，是走通家門口的穿金路，不拐一個(gè)彎，直抵圓通街，再走通整一條圓通街，橫在面前的就是翠湖公園了。

這天休假，和媽媽出去逛，到了翠湖。

還在圓通街上，就瞥見(jiàn)翠湖如一幅用足了花青新畫成的水墨畫，綠意盈然。

所有的柳樹早已長(zhǎng)足了綠葉，一樹蔥籠，低低的垂在水面上。

碧波盈盈的水面上，淺淺的浮了幾片新長(zhǎng)出的小荷葉，粉綠粉綠，翻卷開反面禇黃的顏色。有三兩只麻花鴨，怡然自得，戲水其中。

唐堤兩岸的古木，郁郁蒼蒼，應(yīng)該就是滇樸，樹木不高，樹冠卻極大，樹桿不失樹木的蒼勁，枝葉卻有柳樹的柔美，低低的探向湖面。綠葉細(xì)碎如星，仔細(xì)看去，青翠密集的葉子下面藏著了一串串、一簇簇的花朵，這些花朵雖著色稍淡居然也是綠色的。

坐在樹蔭下，湖靜如鏡，湖外的喧囂漸遠(yuǎn)。有風(fēng)走過(guò)，似有人在唱“吹皺一池春水”。

在這里，湖岸邊、回廊里、小橋上……或游覽或歌舞、或閱讀或沉思……似乎在那里停留，那里的風(fēng)景就能同化你，在你成為風(fēng)景的同時(shí)，給了你你要的那份自然平和。

算來(lái)，今年是第三次來(lái)翠湖了。

第一次是春節(jié)剛過(guò)，侄女上昆相約去看紅嘴鷗。

那時(shí)，柳樹剛剛吐芽，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枯枝靈動(dòng)而美麗，可以看見(jiàn)每一縷春風(fēng)或急或緩經(jīng)過(guò)的影子。

那時(shí)，成百上千的郁金香開得正艷，或艷紅或橙黃或絳紫……遠(yuǎn)望似云霞鋪在堤壩上，近了，每一株花都開得極精致，似才從某生產(chǎn)車間初成，搖曳在春風(fēng)里，又分明乃自然天成，引得游人皆變拍客。

那時(shí)，湖里成片成片停滿了海鷗，它們渾身雪白卻長(zhǎng)了細(xì)細(xì)尖尖紅艷欲滴的喙，所以得名“紅嘴海鷗"（這名總讓我聯(lián)想到抹了紅唇的女子）。

偶有游船過(guò)、或有游人驚，水面上成片的海鷗便相約展翅，急速?zèng)_向天空，劃一道美麗的弧線，又相繼落到水面，甚為壯觀。走在堤壩上，有三三兩兩海鷗，或前或后或上或下，擁在周圍，輕巧的接住拋出的每一份食物，在空中、水面掠出一個(gè)個(gè)倩影。

上一次來(lái)翠湖是三月初，本是到圓通山看櫻花，不想圓通山人海賽過(guò)了花海，只有轉(zhuǎn)道翠湖，翠湖海鷗已稀，花樹也?。ㄒ簿透X(jué)稀罕、美麗），最喜是游人稀。坐在湖岸上懶懶的喂著來(lái)來(lái)去去的幾只海鷗，任由思緒飛過(guò)翠湖。

其實(shí)，往年來(lái)翠湖最多的是六七月間。到那時(shí)，每走圓通街，就見(jiàn)街道兩邊高樓林立，盡頭卻是“蓮葉何田田”——碧綠一池，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都可以聞到荷特有的清香了。

描寫牛的作文 篇9

玩具，一個(gè)不起眼的字眼；玩具，一個(gè)平凡的物質(zhì)，但是誰(shuí)的童年能缺少玩具呢？至少我不能，我最喜歡的玩具是一輛四驅(qū)車。

這是一輛名叫“巨無(wú)霸”四驅(qū)車，流線型車身配上全鋼的前翼，再加上藍(lán)黃相間風(fēng)翼，神氣極了。在四驅(qū)車中，“巨無(wú)霸”是最特別的，除了鋼質(zhì)前翼是我改 裝的，它兩側(cè)的有小巧玲瓏的擋水板，排風(fēng)口也在前面，而且還有一個(gè)馬力超大的馬達(dá)，真是帥呆了，酷斃了！由于它是我最喜歡的玩具，所以，不玩的時(shí)候，我會(huì) 經(jīng)常擦拭“巨無(wú)霸”，它冰冷的金屬質(zhì)感，不知道為什么，我每次摸它時(shí)，總有一種不同的感覺(jué)，可能是因?yàn)樗鼇?lái)之不易吧！

我喜歡“巨無(wú)霸”，不僅是因?yàn)樗每?，而且它頑強(qiáng)的意志。有一次，我和幾個(gè)朋友去賽車，我當(dāng)然是帶上下了“巨無(wú)霸”。我們用磚頭擺成賽道，可是覺(jué)得 不夠刺激，又拿了一塊磚頭橫擺在賽道中間，留下一個(gè)只能使一輛車通過(guò)的缺口，我迫不得已裝上了轉(zhuǎn)向齒輪。“3、2、1，Let’s go!”我大聲喊到。比賽開始了，剛開始，我的“巨無(wú)霸”就遙遙領(lǐng)先，正當(dāng)我自鳴得意的時(shí)候，意外出現(xiàn)了：由于我的設(shè)置失誤，轉(zhuǎn)向齒輪提前被震掉了。悲劇 發(fā)生了，“巨無(wú)霸”的前翼被鉤住，車尾呈漂移擺了過(guò)去，撞掉了兩個(gè)后輪，撞掉了馬達(dá)的齒輪保護(hù)層。這時(shí)，其他車趕了過(guò)來(lái)，把“巨無(wú)霸”撞了過(guò)去，“巨無(wú) 霸”還在繼續(xù)跑，它的馬達(dá)齒輪都快轉(zhuǎn)飛了，我連忙趕過(guò)去，它還在跑，我正準(zhǔn)備關(guān)了它，可是，我猶豫了：哪怕它是賽車，也是有尊嚴(yán)的！我不禁將手縮了回來(lái)， 讓它跑完了全程?；丶液螅亿s緊把它修理了一遍，它又恢復(fù)如初了。

玩具雖然好玩，但是要記往“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”

玩具是童年的記憶，是兒時(shí)快樂(lè)的源泉。

寫斗牛的作文9篇

如何寫出一篇好的作文是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)思考的問(wèn)題，寫作文可以提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底，優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實(shí)的情感，我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？下面是小編為大家整理的“寫斗牛的作文9篇”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

寫斗牛的作文 篇1

生活猶如一本厚厚的書，里面記載著兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，也記錄著痛哭流涕的事件。我輕輕地翻開其中一頁(yè)，一段天真爛漫的記憶涌上心頭。

記憶的閘門慢慢打開。記得那時(shí)老師說(shuō)：今天我們要玩一個(gè)游戲&ls斗雞。班級(jí)里一下子炸開了鍋，真是眾生百態(tài)??！我趴在桌子上，把頭埋得老低老低，像霜打了茄子蔫了，鬼哭狼嚎著：今天我穿的可是拖鞋，這怎樣發(fā)揮我的特長(zhǎng)！天要滅我??！而一旁的李泳夢(mèng)卻鎮(zhèn)定自若，一動(dòng)不動(dòng)的，似乎在努力思考著作戰(zhàn)計(jì)劃。

瞧！我們雙手緊握著腳，眼珠子不斷轉(zhuǎn)著圈兒，像臺(tái)掃描器般尋找著目標(biāo)。哈哈，找到了，目標(biāo)就是於黃浩！老師一聲令下，我像匹脫韁的野馬沖了出去，殺個(gè)他措手不及。啪的一聲，於黃浩摔了個(gè)四腳朝天，他真是心不甘氣不服??！

耶，成功捕捉了一個(gè)獵物！我趕緊乘勝追擊，掃視著四周，暗忖著：要不，我暫時(shí)不攻打女生，當(dāng)個(gè)優(yōu)雅的紳士吧。嘿嘿，沈長(zhǎng)春，接招吧！我卯足了勁和他拼殺，可還是打得不分上下。這時(shí)，沈長(zhǎng)春利用他的身高優(yōu)勢(shì)，把我逼入死角，哎呀，鞋子不聽我的命令跟長(zhǎng)了腿似的一個(gè)勁地往外面跑。偷襲在暗，鞋子在明，我頓時(shí)力不從心，真是屋漏偏逢連夜雨。突然，沈長(zhǎng)春瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，給了我致命一擊，可憐的我便一命嗚呼了。

我只好把最后的希望托付給寶寶，可哪知道，寶寶竟然自動(dòng)退戰(zhàn)了，真是不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。勝利的沈長(zhǎng)春像只狡猾的狐貍，隔山觀虎斗，看著女生們拼得你死我活，他卻等著收漁翁之利。不一會(huì)兒，李泳夢(mèng)和余思燁就同歸于盡，沈長(zhǎng)春輕輕松松地贏了。

重重地合上這本書，我不由自主地閉起眼睛，慢慢品味著那段美好的記憶。

寫斗牛的作文 篇2

今天下午，我們?cè)谧魑陌嗬铩岸放！薄?/p>

第一輪，是我和小帆斗。一開始，我就沖了上去，小帆趕緊向右邊跑，我本來(lái)想抓住他，可是沒(méi)有成功，而且差一點(diǎn)點(diǎn)我就摔倒了。后來(lái)，我又沖了上去，小帆想逃跑，可是我眼疾手快伸出右手，抓住了他的衣服。那時(shí)，我們開始轉(zhuǎn)圈了。小帆想把我的手拉開，但我還是用力地拉著他的衣服。過(guò)了幾秒，我和小帆轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)得很快，我才發(fā)現(xiàn)他的名牌兩邊被風(fēng)吹了起來(lái)，我就一邊把腦袋轉(zhuǎn)向右邊，一邊斜著身子，想趁機(jī)看一眼。果然我看見(jiàn)了“右想”兩個(gè)字，然后我又看見(jiàn)了一個(gè)“左”字，我就想：一個(gè)成語(yǔ)是有“右想”和“左”的，那一定就是“左思右想”。我連忙放開小帆的衣服，退到一邊，對(duì)老師說(shuō)了一聲：“左思右想!”結(jié)果居然對(duì)了，那時(shí)我聽見(jiàn)了同隊(duì)的小锘叫了一聲為我歡呼。

第五輪，是最好玩、最好笑，而且還是用的時(shí)間最長(zhǎng)的一輪，那是小锘對(duì)小帆斗。還沒(méi)開始，小帆就摔了一跤，我們看了都大笑了起來(lái)，感覺(jué)贏定了。開始了，小锘一動(dòng)不動(dòng)的，小帆呢，在她的面前走來(lái)走去的。突然，小锘一邊伸手，一邊用腳用力地踩了一下地板，然后叫了一聲。小帆就被嚇得后退了幾步，而且，還嚇得發(fā)抖了，他那副樣子笑死我了!過(guò)了一會(huì)，小帆在跑的時(shí)候又滑倒了，逗得我們又忍不住大笑了起來(lái)……

這就是我們?cè)谧魑陌嗬锿娴挠螒颍疫@次是我玩游戲玩的最開心的一次了。

寫斗牛的作文 篇3

第一篇：斗牛真精彩

星期六，我們?nèi)グ啄粪l(xiāng)看斗牛。來(lái)到白鶴殿的斗牛場(chǎng)，只見(jiàn)群山環(huán)繞，湛藍(lán)的飄著朵朵白云，高低錯(cuò)落的梯田上種著一排排茶葉，碧綠碧綠的，令人賞心悅目。原來(lái)所說(shuō)的斗牛場(chǎng)其實(shí)就是一塊水田，亮堂堂的水田里還能看到青山的倒影。水田四周圍滿了人，高處的田埂上、也站了不少觀眾。好幾頭黃牛在場(chǎng)外的田里津津有味地吃草，為“戰(zhàn)斗”做好充分的準(zhǔn)備。

斗牛開始了。工作人員牽出兩頭牛，一頭系著紅帶，我叫它紅飄帶，另一頭沒(méi)系，但高大無(wú)比，我叫它巨無(wú)霸。一開始，兩頭牛頭頂頭僵持了很久，后來(lái)巨無(wú)霸的角刺破了紅飄帶的耳朵，可紅飄帶不怕疼，反而被激起了斗志，它鼓足力氣終于把巨無(wú)霸沖出去一點(diǎn)點(diǎn)。但是巨無(wú)霸又頂回來(lái)了，還想把紅飄帶硬撞出去，紅飄帶也不笨，一閃，躲避了攻擊。巨無(wú)霸見(jiàn)紅飄帶也不是好惹的，就掉頭走了。紅飄帶也不戀戰(zhàn)，朝另一方向走了。

又來(lái)了兩頭牛，這兩頭牛一見(jiàn)面就像見(jiàn)了仇人一樣，殺得泥水四濺，工作人員連連躲避。其中一頭牛敗下陣來(lái)，想逃走，另一頭牛像是殺紅了眼，猛沖上來(lái)，追得那頭敗牛躥到觀眾席上去了。觀眾們被嚇得紛紛逃散。在后頭追的那頭牛竟然也狂妄地沖到觀眾席上，但最終被工作人員控制了。

斗牛的場(chǎng)面真激烈?。∽屛掖箝_眼界。為什么兩頭牛無(wú)緣無(wú)故地會(huì)斗起來(lái)呢？我還真不明白。

第二篇：看斗牛

今天，公公終于露出了燦爛的笑臉。在這么好的里，哥哥決定帶我去看斗牛。

吃過(guò)午飯，我們就出發(fā)了。我們先乘車到雅陽(yáng)，然后步行了好幾里山路，才到斗牛場(chǎng)。

哥哥買了票，帶著我們看斗牛。哇！人好多，放眼望去是一片人山人海。斗牛采取一比一的方式進(jìn)行，一場(chǎng)過(guò)后另兩頭牛上場(chǎng)比賽。

我和哥哥找了個(gè)最佳位置觀看斗牛。只見(jiàn)一頭強(qiáng)壯的牛，沖向了另一頭?！稗Z”兩頭牛撞在了一起，你沖我防，你撞我沖，僵持了幾分鐘，最后那頭強(qiáng)壯的牛趕跑了另一頭牛，并在場(chǎng)里跑步慶祝，露出牙齒，向觀眾顯示勝利者的姿態(tài)呢！

另一場(chǎng)比賽開始了，另兩頭牛走進(jìn)了場(chǎng)地，好像不想斗似的！另一頭牛的斗志也不知去哪了，竟和另一頭牛親密接觸起來(lái)，這讓觀眾們大失所望。

最后一場(chǎng)比賽開始了，也是最刺激、最的一場(chǎng)。只見(jiàn)一頭小牛氣勢(shì)洶洶地沖進(jìn)場(chǎng)里，和另一頭大牛撞了起來(lái)。雙方互不相讓，你撞我，我撞你，觀眾不斷發(fā)出陣陣喝彩，幾個(gè)會(huì)合后，小牛已頭破血流，大家都以為小牛要輸了，但奇跡發(fā)生了，小牛猛沖向大牛，把大牛撞了個(gè)頂朝天。大家都在為小牛喝彩，就在這是意外發(fā)生了：大牛站了起來(lái)，氣憤地沖向觀眾臺(tái)，一位觀眾嚇的掉了下來(lái)，并被牛踩了一腳。這讓觀眾驚呆了，工作人員趕忙拉住那頭牛，扶起了觀眾，把他送進(jìn)了。

斗牛這個(gè)比賽項(xiàng)目是充滿緊張、刺激、驚險(xiǎn)的，但也處處藏有危機(jī)。所以大家在觀看比賽的同時(shí)，也要注意安全。

第三篇：激烈的斗牛賽

今天，我們?cè)趯懽靼嗬锿媪艘粋€(gè)激烈的——斗牛。

這個(gè)的規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人為一組，分別在兩個(gè)選手的背后夾上一張寫有詞的紙，雙方誰(shuí)先看到紙上的詞，誰(shuí)就是獲勝者。

比賽開始了，第一組的隊(duì)員上場(chǎng)了，他們的戰(zhàn)爭(zhēng)一開始就很激烈，都吸引著們的注意力。大家都將轉(zhuǎn)移到了他們的激烈戰(zhàn)斗中。我心里想：他們?cè)趺匆婚_始就那么激烈呀，比真的斗牛還要刺激呀！

過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到了我。我的對(duì)手是陸浩天，雖然他有點(diǎn)胖，但我還是有能贏他的。我想我一定會(huì)全力以赴的，就像古人所說(shuō)的，凡事不一定要靠蠻力去解決的，也可以智取的。有智者，事竟成。所以我一定會(huì)盡我所能的。

我和陸浩天的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，想不到我和他的比賽比第一組還要激烈。我只覺(jué)得我的周圍彌漫著一股濃濃的硝煙味。這時(shí)的們看起來(lái)比我們還要緊張，只見(jiàn)他們大聲地喊著加油，加油！

可是前半部分比賽我們比的是耐力，這讓有個(gè)同學(xué)誤解了，他說(shuō)了句：“他們倆好像在跳舞！”其他同學(xué)聽了，都哈哈大笑起來(lái)。這下可把陸浩天引入了“歧途”：他居然停了下來(lái)，于是我就抓準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，跳起來(lái)看到了他背上的字。所以這場(chǎng)比賽我贏了！

我從這個(gè)游戲中得到了一個(gè)啟發(fā)：凡事不一定要靠蠻力去解決問(wèn)題，也可以智取。

寫斗牛的作文 篇4

激烈的“斗牛”比賽馬上就要開始了。

賽場(chǎng)上高大的“紅?！焙桶〉摹包S?！被ハ鄬?duì)持著。我想：“黃?！毙∏闪岘?，肯定會(huì)贏?！北荣愰_始了，“黃?！毕戎鲃?dòng)進(jìn)攻，“紅?！边B忙躲到時(shí)墻角，不一會(huì)兒，“紅牛”轉(zhuǎn)守為功?！包S牛”也不甘示弱向“紅?！边M(jìn)攻?！凹t?！辈讲骄o逼，“黃?！边B連后退。過(guò)了一會(huì)兒裁判提醒他們說(shuō)：“不能硬拼，要有智取?！?/p>

然后，“黃牛”開始使詐，使用“口水戰(zhàn)”和“腿功”。就這樣來(lái)了二十多個(gè)回合。無(wú)奈的“黃?！崩^續(xù)使詐，“紅?！睘榱硕惚芸谒乙晦D(zhuǎn)身，把后面的字露了出來(lái)，“黃?！笨吹搅俗郑瑑墒指吲e起來(lái)喊：“我看到了，我看到了，是呂布。”

就這樣，“黃?！壁A了。但贏得也不輕松呀！

寫斗牛的作文 篇5

首先，我們派出男生隊(duì)的包典靈對(duì)李璐鈺。他們兩個(gè)像利劍一樣閃速地保護(hù)著自己的字，不時(shí)地往上跳一跳想看看對(duì)方背上的字，還邊跳邊滑、斜著身子、歪著脖子、瞪著一雙大眼睛、張著大嘴巴……時(shí)間緩緩的流著，依然沒(méi)有分出勝負(fù)，大家都在下面著急地為他們吶喊助威。突然一個(gè)神速的轉(zhuǎn)身使李璐鈺看見(jiàn)了包典靈背上背的“風(fēng)”字，結(jié)果就在那一眼之間，李璐鈺居然認(rèn)成了“凡”字。這下已經(jīng)到嘴邊的“肥肉”又飛走了。好可惜！

輪到女生隊(duì)了，我的心“怦~~怦~~”直跳，因?yàn)槲遗屡晌胰ネ孢@個(gè)游戲會(huì)出丑，大家笑話我，老天保佑我福大命大沒(méi)有被派去，派出了瞿淳對(duì)李毅旋。她們一上“戰(zhàn)場(chǎng)”大家吶喊：“瞿淳、李毅旋加油！”，一開始雙方都用盡全力去保護(hù)自己背上的.“雞寶寶”，李毅旋雙手緊握好像拳王的架勢(shì)，但瞿淳張開雙臂仍保護(hù)著自己的“雞寶寶”，她們可真不像在玩“斗?！保窃谕妗袄销椬叫‰u”的游戲。就在這時(shí)李毅旋踮起腳，仰起頭，瞪著大眼睛……和瞿淳相持了好一會(huì)兒。我緊張得手心冒汗了！大家屏住呼吸，頓時(shí)空氣凝固了，時(shí)間頓時(shí)停止了，靜得連針掉到地上的聲音都聽得見(jiàn)。李老師皺起眉頭，緊握雙拳，大喊到“加油！”打破了這種讓人窒息的寧?kù)o，大家頓時(shí)又沸騰了，我們把吃奶的勁都使出來(lái)為她們吶喊：“加油！加油！”我是多么的著急，一個(gè)聲音在心中吶喊“花”，好想直接告訴李毅旋是“花”字。一個(gè)同學(xué)喊到“抱住膀子！”李老師是否比我還著急：“拉著打圈圈?！彼齻儍蓚€(gè)真轉(zhuǎn)起來(lái)了，兩個(gè)會(huì)合后，累得上氣不接小氣。李毅旋靈機(jī)一動(dòng)大叫：“停！”，瞿淳說(shuō)：“你當(dāng)我傻呀，沒(méi)門！”，又變成了僵持的局面。李毅旋突然跳起來(lái)，撲到對(duì)方肩上驕傲地喊到：“耶！我贏了！是花！”

這個(gè)小小的游戲在歡笑聲中結(jié)束了，但一張張不同的表情依然掛在臉上，一陣陣怦怦的心跳依然回蕩在腦海，多么有意義的活動(dòng)呀！

寫斗牛的作文 篇6

有趣的斗牛比賽

人們都愛(ài)在電視里看斗牛，可我們教師的斗牛比賽卻是那么精彩。

今天上午，在我們的霞光精靈班里，舉行了一場(chǎng)別致的游戲斗牛比賽。梁老師首先宣布了游戲規(guī)則：一、分隊(duì)，每隊(duì)分成兩組；二、寫的字條選手不看，比賽開始后，誰(shuí)先把對(duì)方紙撕下來(lái)，并大聲朗讀出來(lái)就算贏。于是第一輪正式比賽拉開了序幕。男生隊(duì)：張哲遠(yuǎn)。女生隊(duì)：李璐。兩位選手準(zhǔn)備好之后，老師就喊：開始。張哲遠(yuǎn)一把向前，從李璐的身前閃到身后，迅速地將李璐身后的紙條撕下來(lái)，并大聲地朗讀了出來(lái)。于是老師宣布了我們男生隊(duì)勝利。

緊接著，第二輪比賽又在眾人的期盼中開始了，男生隊(duì)，馮昊哲。女生隊(duì)：常澤陽(yáng)。老師一聲令下，馮昊哲首先沖過(guò)去，可是他失手了，常澤陽(yáng)眼疾手快，一把將他背后的紙撕下來(lái)，快速地朗讀了出來(lái)，老師宣布了女生隊(duì)獲勝。

戰(zhàn)況愈演愈烈，馬上就進(jìn)入第三輪了，由于女生隊(duì)的周旭洋和劉枝陽(yáng)不敢上場(chǎng)，梁老師就上場(chǎng)了，我們隊(duì)選出了年齡最大的選手：張海洋。在寫下字粘上后，就一塊喊：開始！梁老師左一閃、右一閃，始終沒(méi)讓張海洋抓到手。這時(shí)，老師和張海洋手對(duì)手，過(guò)來(lái)過(guò)去，好像在跳校園集體舞。梁老師突然一把抓過(guò)去，把張海洋的紙條抓住了，并大聲的朗讀了出來(lái)，可我們卻笑老師，因?yàn)槔蠋煴成蠈懙氖谴髮殞殹?/p>

比分暫時(shí)為一比二，我們男生隊(duì)難道會(huì)??？第四輪可以說(shuō)是第一次賽點(diǎn)，我們男生隊(duì)的關(guān)煜千和女生隊(duì)的劉枝陽(yáng)將展開決斗。開始！老師一喊，關(guān)煜千和劉枝陽(yáng)快速的對(duì)了起來(lái)，幾個(gè)回合下來(lái)，兩個(gè)均是試探性進(jìn)攻。突然，劉枝陽(yáng)抓住了關(guān)煜千回防時(shí)的失誤，迅速變換步伐，一下子伸手摸到關(guān)煜千身后，關(guān)煜千躲閃不急，敗下陣來(lái)。

雖然我們已經(jīng)落后，但我依然不放棄，因?yàn)樽詈笠惠喚褪俏液椭苄耜?yáng)之間的戰(zhàn)斗，先下手為強(qiáng)，我先撲上去，周旭陽(yáng)猛地一閃，躲了過(guò)去，我們倆十分小心，不肯掉以輕心，壓軸賽成了一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)，你來(lái)我往。終于周旭陽(yáng)有些堅(jiān)持不住了，我看機(jī)會(huì)來(lái)了，就立刻沖了過(guò)去，眼看就抓住了，誰(shuí)知腳下一滑，我瞬間失去了平衡，結(jié)果得不償失，終被周旭陽(yáng)所擒，慘敗而歸。

也許生活和學(xué)習(xí)也都如此，不論到什么時(shí)刻，都不能輕言放棄，時(shí)刻保持應(yīng)有的斗志，面對(duì)任何機(jī)會(huì)應(yīng)該多加思索，不然會(huì)再次出現(xiàn)站不穩(wěn)的情況，到那時(shí)，為時(shí)已晚。

寫斗牛的作文 篇7

上課了，老師剛進(jìn)教室，就大聲對(duì)我們說(shuō)：今天，我們來(lái)玩一個(gè)叫斗牛的游戲。斗牛是干什么呢？同學(xué)們議論紛紛。有個(gè)同學(xué)說(shuō)道：老師是不是要帶我們觀看西班牙斗牛場(chǎng)呢？哈哈，拭目以待吧！

怎樣斗？其實(shí)就是在參與游戲的兩個(gè)人背后各貼一個(gè)字，然后雙方想辦法去看對(duì)方背后的字，誰(shuí)先看到字并說(shuō)出來(lái)，就能贏得比賽。

第一輪，男方派楊之揚(yáng)，女方派李思婕。比賽開始了，雙方走到講臺(tái)上，都虎視眈眈地瞪著對(duì)方，突然，揚(yáng)子揚(yáng)朝李思婕撲過(guò)去，李思婕也不甘示弱，拼命地靠在墻上護(hù)住自己背后的字，楊子揚(yáng)沒(méi)有得逞。漸漸地雙方你推我擠，互不相讓。李思婕稍不注意，就讓楊子揚(yáng)撕去了一半紙，楊子揚(yáng)手里的那一半是個(gè)青字，于是楊子揚(yáng)便猜了帶青的詞語(yǔ)：青椒、青菜但就是沒(méi)猜到李思婕背后的字青蟲。結(jié)果，當(dāng)然是我們女生贏了！

斗牛游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，大家意猶未盡

寫斗牛的作文 篇8

今天的作文課上，老師和我們玩了一個(gè)游戲——“斗?！北荣?。

老師先從班上選出兩頭準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的“猛?！?，一個(gè)是身強(qiáng)力壯的王巒，一個(gè)是力大無(wú)窮的張智。比賽開始前，老師先讓他們閉上眼睛，在他們的背后貼上準(zhǔn)備好的字，這才允許他們睜開眼睛。接著，老師宣布了比賽規(guī)則：兩頭“小?！北仨毾氡M辦法知道對(duì)方背后的字，可以扭動(dòng)脖子，也可以跳躍，但是不可以用手和腳，誰(shuí)在3分鐘之內(nèi)先知道，誰(shuí)就是獲勝者。

游戲開始了。王巒擺出一副氣勢(shì)洶洶的樣子，臉漲得通紅，仿佛一個(gè)熟透了的紅蘋果，頭發(fā)也豎了起來(lái)。再看看張智，張智也不甘示弱，雙眼圓瞪著王巒，恨不得能穿過(guò)對(duì)方的身體看到他背后的字。

最激烈的時(shí)刻到了，王巒彎著腰，駝著背，像一位年老的老公公。而張智卻挺著胸，直著背，好似一只“喔喔”啼叫的大公雞。王巒一會(huì)兒上蹦下跳，一會(huì)兒左顧右盼，原來(lái)他想從張智的跨下鉆過(guò)去，好看到對(duì)方背后的字?？墒?，聰明的王巒卻忘了“螳螂捕蟬，黃雀在后”的道理啊!就在一剎那間，張智輕而易舉地看見(jiàn)了王巒背后的字一一大海的“?！?。

張智高舉雙臂呼喊著：“我勝利了!我勝利了!”大家也一起為張智吶喊、祝賀，歡笑聲飛出了教室，飛出了校園。

寫斗牛的作文 篇9

今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，叫“斗?！?。這可不是真正的斗牛比賽，而是一場(chǎng)游戲。老師說(shuō)：“我在兩名同學(xué)背上貼兩個(gè)字，誰(shuí)先猜出對(duì)方的字就贏?！痹捯魟偮?，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后想?yún)⒓?。最終，老師叫了兩名男同學(xué)，根據(jù)他們所穿的衣服，分別取名一只叫“藍(lán)牛”、一只叫“格牛”。老師拿出寫有字的紙，有的同學(xué)們跑到老師桌上偷看，那兩名男同學(xué)也瞟著眼想看。在老師給“藍(lán)?！碧垥r(shí)，“藍(lán)?！弊匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“是什么字呢？”給“格?！辟N紙時(shí)，“格?！笨s了一下脖子說(shuō)：“好癢！”這時(shí)，有的同學(xué)看見(jiàn)了他們倆背后的字，轉(zhuǎn)身對(duì)后面的同學(xué)耳朵旁說(shuō)是什么字。我也好奇的想：那會(huì)是什么字？

伴著老師一聲令下：“開始”。那兩名同學(xué)同時(shí)轉(zhuǎn)身，??！我也看見(jiàn)了“格?！北成系淖郑簞佟?duì)面的同學(xué)看見(jiàn)了“藍(lán)?！北成系淖郑愦舐曊f(shuō)：“看見(jiàn)了、看見(jiàn)了?！本o接著，兩頭“?！毕仁庆o止不動(dòng)，僵持在那兒。過(guò)了一會(huì)兒，“格?！毕颉八{(lán)?！焙吡藥茁?，然后跺了一下腳，手放到身體前，手指向里彎曲，像兩只“爪子”一樣，身體往前傾了一下，又立刻收回來(lái)，嚇唬那頭“藍(lán)?！?。此時(shí)，“藍(lán)牛”好像沒(méi)看見(jiàn)似的，還是站在那兒，紋絲不動(dòng)。同學(xué)們都笑了，“格牛”變得有點(diǎn)不耐煩似的，朝“藍(lán)牛”一撞，然后又跳起來(lái)向他沖去，真像一頭牛?！八{(lán)?！绷⒖掏撕笠徊?，還是不動(dòng)?！案衽！睕](méi)辦法，只好和“藍(lán)?！痹剞D(zhuǎn)圈。這時(shí)，“藍(lán)?！毕颉案衽！惫戳斯词种福孟裨谡f(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀。有本事你就來(lái)呀，我可不怕你?！薄案衽！焙孟窨炊恕八{(lán)?！钡男氖拢l(fā)怒了?！案衽！蓖鹨惶?，紙飛了起來(lái)，被“藍(lán)?！笨匆?jiàn)了，“藍(lán)?！鞭D(zhuǎn)身告訴老師是什么字?？伤D(zhuǎn)身時(shí)后背的字就被“格?！笨匆?jiàn)了。結(jié)果，“藍(lán)?！闭f(shuō)錯(cuò)了，“格?！闭f(shuō)對(duì)了?！案衽！眲倮耍瑢W(xué)們?yōu)椤案衽！睔g呼。老師拿下那兩張紙說(shuō)：“我覺(jué)得‘格?！瘋€(gè)子高就給了他‘勝’，而‘藍(lán)?！瘋€(gè)子矮就給了他‘?dāng)　帧?/p>

游戲又一次在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。通過(guò)這游戲使我懂得，任何比賽不光要勇氣，還要智慧和機(jī)會(huì)。

寫喂牛的作文11篇

作文是展示情感講述故事傳遞思想和表達(dá)文化的全方位表現(xiàn)形式，寫作可以激活我們一般不使用的想象力。我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候不要東拉西扯，不符合語(yǔ)言邏輯，我們需要注意哪些寫作格式？幼兒教師教育網(wǎng)今天放送一篇“寫喂牛的作文”主題的文章希望大家會(huì)喜歡，我希望在您的決策中我的建議能夠?yàn)槟峁┮粋€(gè)優(yōu)秀的參考！

寫喂牛的作文 篇1

每年的除夕夜是全家最熱鬧的時(shí)候，爸媽買了最好吃的零食，奶奶燒了最拿手的菜，電視里放著精彩的電視節(jié)目，我和弟弟玩著新年禮物，還有我和弟弟都有的紅包。

一切的一切，好美好，好愜意。哦，不對(duì)，今天似乎還少點(diǎn)什么，我在屋里找著，張望著，爸媽在忙，弟弟在玩，奶奶還在廚房忙，她好像永遠(yuǎn)有做不完的事，從早上到現(xiàn)在都沒(méi)停過(guò)，我親愛(ài)的奶奶，我真想為你做點(diǎn)什么。

哦，對(duì)了，幫奶奶干活，我從沒(méi)做過(guò)家務(wù)活，收拾餐桌吧，我到廚房拿來(lái)抹布，開始擦桌子，奶奶嚇了一跳，她還以為我要玩抹布，看我在像模像樣的幫她干活，奶奶好高興。原來(lái)新年除夕夜還可以這么過(guò)，快樂(lè)原來(lái)可以這樣簡(jiǎn)單，我好像真的像大人們說(shuō)的那樣長(zhǎng)大了。

寫喂牛的作文 篇2

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有：春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……我最喜歡的是春節(jié)。春節(jié)有一個(gè)“年”的傳說(shuō)。從前有一只怪獸叫“年”，它常常吃人，一口就是幾十人。一天，它又來(lái)吃人，一位白叟說(shuō)：“我能趕走年”。大家都不相信。后來(lái)“年”來(lái)了，家家戶戶都躲起來(lái)了。只有白叟笑呵呵地穿戴紅衣服，在外面放鞭炮?！澳辍北槐夼诼晣樑芰耍拥缴钌嚼?，再也不敢出來(lái)了。因此，就有穿紅衣服，放鞭炮過(guò)年的說(shuō)法。

春節(jié)的習(xí)俗有：祭祖、放煙花、舞龍、舞獅子……我最喜歡的是祭祖，每年過(guò)年我都會(huì)跟爸爸、叔叔、大哥哥、小哥哥一起，帶著雞、蘋果、飯去山上祭祖，祈求新的一年平安吉利。祭祖的時(shí)候大人們會(huì)放一盤盤的鞭炮，鞭炮長(zhǎng)長(zhǎng)的掛在樹梢或者屋檐上，像一串串的紅辣椒。鞭炮放出震耳欲聾的聲音，燃過(guò)的鞭炮落在地上，像披發(fā)落了滿地紅花。我也很想放鞭炮，但是我不敢放。大哥哥就鼓勵(lì)我，并幫我打火，我用棍子把鞭炮挑著，等鞭炮點(diǎn)著了，大哥哥讓我趕緊扔，我就使勁扔得越遠(yuǎn)越好，”噼里啪啦”鞭炮響了，真好玩。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真有趣，我喜歡過(guò)春節(jié)。

寫喂牛的作文 篇3

多少次這樣的字眼浮現(xiàn)在腦海之中，運(yùn)動(dòng)，多么神圣，多么莊嚴(yán)。

我們聚集在操場(chǎng)上，冒著烈日炎炎，去體味生命的律動(dòng)，拼搏的真正含義。在賽道上，我仿佛與風(fēng)融為一體，燦爛的日光里混合著同學(xué)們的低絮。我傾耳，慢慢聽清那些低語(yǔ)——是相信，是鼓勵(lì)，是力量！

愛(ài)將我們凝聚在一起，我們心連心，才是勝利的真諦。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的竟技并不需要拼個(gè)你我，我們只需要超越自我，就可以創(chuàng)造奇跡，每個(gè)人可以做到自己心里的第一。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，嘹亮的口號(hào)，是我們面對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定決心，運(yùn)動(dòng)會(huì)上鏗鏘的步伐，是我們整齊化一的前進(jìn)步驟，運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力的拼搏，嘹亮的吶喊，焦急的等待，激動(dòng)的勝利……都是我們的成績(jī)，我們的信念與對(duì)未來(lái)的美好期待。

將手放在胸前，我能感受到自己平穩(wěn)而有力的心跳，是的，我還活著，我生命的意義在于運(yùn)動(dòng)。我還可以感受，球場(chǎng)上的碰撞聲，跑道上的腳步聲……我還活著，我還可以奔跑，朝著自己的目標(biāo)去追逐；我還活著，我可以看到認(rèn)準(zhǔn)終點(diǎn)，竭盡全力。只要目標(biāo)是正確的，盡力的話一定能夠碰觸到屬于你的那條紅絲帶。短暫卻又漫長(zhǎng)的賽道上，雖然只有運(yùn)動(dòng)員的汗如雨下，道旁卻有拉拉隊(duì)竭盡全力的叫喊。人心是齊的，便一下子與紅絲帶的距離拉近了，因?yàn)樯囊饬x，是運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)的真諦，是齊心協(xié)力！

那我們自己的紅絲帶呢？象征著生命意義的紅絲帶呢？要怎樣去闖？

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)技，沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有勾心斗角，有的只是實(shí)力，而結(jié)果，卻往往是最真的自己，最公平的結(jié)局。

我想，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校讓我們放松一下壓力，體會(huì)一下生命的意味吧！

總之，生命在于運(yùn)動(dòng)。

寫喂牛的作文 篇4

兒子從小便立志讀書，希望長(zhǎng)大后成為棟梁之才，報(bào)效自己的祖國(guó)。母親了解他的心思，在他10歲時(shí)就把他送到了很遠(yuǎn)的一所學(xué)校求學(xué)。

兒子走后，母親在家含辛茹苦，但始終堅(jiān)信自己的兒子能學(xué)成歸來(lái)。她每天站在和兒子告別的那條小河邊，呆呆地望著對(duì)岸。

終于有一天，兒子回來(lái)了，母親萬(wàn)分激動(dòng)，但等待她的竟是做夢(mèng)也想不到的事實(shí)，兒子學(xué)不下去，輟學(xué)回來(lái)了！

母親心如刀絞，整日以淚洗面，但她堅(jiān)信兒子一定會(huì)重回校園。

夜晚，母親熄滅油燈，讓兒子寫字，自己在鍋上烙餅。結(jié)果，兒子的字沒(méi)寫好，她烙的餅卻和平常一樣。兒子恍然大悟，慚愧不已。

母親說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人。孩子，你可要相信自己??！”

兒子決定復(fù)學(xué)，她帶著母親當(dāng)晚烙的餅，重新踏上了求學(xué)的征途。每當(dāng)遇到挫折，望著這幾塊烙餅，他就想起臨別時(shí)母親說(shuō)的那句話，產(chǎn)生無(wú)窮的勇氣和力量。就這樣奮斗了xx年，他終于功成名就，成為國(guó)家棟梁。

回到家里，他才得知母親已經(jīng)在疾病和期盼中離開了人世，臨終時(shí)只給她留下了一些烙餅。

抱著烙餅，兒子痛苦不已，他又一次理解了母愛(ài)的偉大！

寫喂牛的作文 篇5

學(xué)校要舉行跳繩比賽，可我還不會(huì)跳呢。我找出繩索來(lái)，決定補(bǔ)上這一課。

我按媽媽教我的動(dòng)作要領(lǐng)開始訓(xùn)練，可是，無(wú)論怎么跳，我都跳不外去，不是被繩索絆倒了，就是繩索纏在衣服上了，我覺(jué)得學(xué)跳繩太難了。一賭氣，把繩索摔到地上，不跳了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)什么東西都有一個(gè)過(guò)程，不可能一揮而就，就像小娃娃學(xué)走路，總要跌無(wú)數(shù)次腳，才能學(xué)會(huì)。要有恒心和毅力，只要你堅(jiān)持訓(xùn)練，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的。剛買回跳圈時(shí)，你不也不會(huì)跳嗎？現(xiàn)在不是跳得很棒嗎？”我覺(jué)得媽媽的話很有道理，撿起繩索繼承訓(xùn)練。

課間，同學(xué)們都拿出繩索訓(xùn)練，他們都跳得很好，有的跳得特別快，有的會(huì)翻著花腔跳，有的幾人一組跳……唯獨(dú)我一個(gè)也不會(huì)跳，我懊惱極了！在訓(xùn)練的時(shí)候，我又不小心崴了腳，同學(xué)們都冷笑我，罵我“大笨蛋”，我感到無(wú)地自收留，想拋卻學(xué)跳繩。

我把心事講給媽媽，媽媽愛(ài)撫地拍了拍我的頭，笑著問(wèn)：“別人的看法就那么重要嗎？再說(shuō)，你以為他們這樣做對(duì)嗎？”我不解地回答：“可我確實(shí)笨得連一個(gè)都跳不外去……”媽媽和藹地說(shuō)：“別忘了你是直接跳級(jí)入的學(xué)，是初學(xué)跳繩，能和已經(jīng)有兩、三年跳繩基礎(chǔ)的同學(xué)比嗎？你的同學(xué)在剛學(xué)跳繩時(shí)，沒(méi)準(zhǔn)兒比你出的洋相還多呢……不要在乎別人說(shuō)什么，況且，別人的說(shuō)法又不一定對(duì)，相信自己，這很重要！”

功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)持練了幾天，我終于學(xué)會(huì)跳繩了。固然我還比不上我的同學(xué)，也可能參加不了這次比賽，但我相信總有一天我會(huì)把跳繩練得很棒的。

通過(guò)學(xué)跳繩這件事，我明白了一個(gè)道理：我們做任何事情都要有恒心和毅力，不要被別人的看法左右，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，總會(huì)成功的。

寫喂牛的作文 篇6

討厭作文，所以也恨寫作文。

眼看鐘聲已經(jīng)地敲了十一下，忙碌了一天的人們都安靜地入睡了。夜色多么深，周圍多么安靜，只有蟋蟀還在拉小提琴。悠閑的我卻在寫作文。熟悉的咕嚕聲從房間里接二連三地傳來(lái)，看著睡得甜滋滋的父母，我目瞪口呆，太羨慕大人了，他們不用寫作業(yè)，更不用寫煩人的作文，真想快一點(diǎn)做大人，解脫憋作文的境地。

望著目前潔白的稿紙，握著手里千斤重的筆，我動(dòng)彈不得，腦子里更是一片空白。使勁地?fù)现^，兩只眼睛都快要關(guān)門了，一不留神，我又看起了精美的漫畫。霎時(shí)間，已經(jīng)狠狠地扔掉了幾張珍貴的紙。我恨自己肚子里的筆墨少，書柜上的好書，我一動(dòng)不動(dòng)，都跟我無(wú)緣。又恨老師在短暫的一天布置這作文?？傊畬懽魑模氖斋@就是：煩！煩！煩！

現(xiàn)在，鐘聲滴答滴答地響著，時(shí)間一分一分地溜走，我大喊：怎么辦？怎么辦？明天怎么向老師交代呢？頓時(shí)，腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)好壞分明的人物，那個(gè)惡魔神秘地告訴我：明天裝病不去不就行了嗎？別寫了，趕快去睡覺(jué)吧！緊接著，那溫柔的天使悄悄地告訴我：老弟，你不能相信那詭計(jì)多端的惡魔，他沒(méi)安好心的，還是乖乖的寫吧！我長(zhǎng)嘆了一聲，心想：作文畢竟是主要的，應(yīng)該多練筆，文章才越寫越美。最終，我還是硬著頭皮靜下來(lái)寫。

由于大腦的中樞誘導(dǎo)我去寫，作文總算完成了，學(xué)習(xí)的任務(wù)也算完成了，這作文，真讓我討厭，令我感受到酸甜苦辣的體味，也閃爍著我求知的光芒。

寫喂牛的作文 篇7

國(guó)際上有一種奇花——梅花。被譽(yù)為“花中之王”的牡丹，“花中之后”的月季，妖媚的玫瑰，跟梅花一比都是有過(guò)之而不及了。

其他的花大都都是“溫室里的花朵”，開花都挑選在溫暖的春天，春回大地時(shí)的百花斗麗也就如此了。而梅花卻不屑與它們?nèi)?zhēng)個(gè)虛名了。它們?cè)诖禾於符悾蛔屓擞X(jué)得目不暇接，太花俏。而梅花在冰冷的冬季開花，紅的似火，白的似雪，令人耳目一新。

它那尊貴的時(shí)令，也是無(wú)花能夠與之比美的。愈是習(xí)尚雪壓，花開得愈精力，愈秀氣。它標(biāo)志著堅(jiān)定不移、百折不撓、一馬當(dāng)先、自強(qiáng)不息的精力。幾千年來(lái)，它那迎雪吐艷，凌寒飄香，堅(jiān)定不移的崇高質(zhì)量和堅(jiān)貞時(shí)令也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鼓舞著中華子民一代一代的盡力著、奮斗著。

梅花既代表著中華民族千年來(lái)傳衍下來(lái)的夸姣質(zhì)量，在某種意義上也是對(duì)一種人的批評(píng)。在抗日時(shí)期，梅花對(duì)那些維護(hù)國(guó)家的革新者的心靈上無(wú)不是一種慰籍，則相反那些個(gè)通奸賣國(guó)的奸細(xì)，他們竟也不覺(jué)得汗顏？

不過(guò)現(xiàn)在呢？當(dāng)年代在前進(jìn)著，當(dāng)國(guó)際逐步變得更夸姣的時(shí)分，而咱們這一些些所謂的“龍的傳人”卻逐步把梅花的精力給忘之腦后了。逐步變得貪婪、自私自利、欺善怕惡、茍且偷生……有誰(shuí)又在吃苦的時(shí)分記住，咱們現(xiàn)在的夸姣閑適的生活會(huì)怎樣得來(lái)的？來(lái)之不易啊，但是千千萬(wàn)萬(wàn)革新兵士用自己的鮮血和生命換來(lái)的啊。咱們可并不是職位自己而活著的啊，咱們是那些革新兵士的一種繁殖，會(huì)為了承繼梅花的精力而活著的啊，咱們又怎么能忘掉呢？

趁全部還來(lái)得及，趁為時(shí)還不算晚，趁全部的全部還來(lái)得及的時(shí)分，咱們一同引發(fā)那被世人所忘掉的梅花以及那梅花的精力質(zhì)量吧！

寫喂牛的作文 篇8

新版字典修訂，收錄新潮熱詞，此舉一出，幾多贊譽(yù)幾多批駁，而我以為，修訂者與時(shí)俱進(jìn)，吸納新潮的初心雖看似并無(wú)不妥，然而卻實(shí)為文化的娛樂(lè)化、低俗化開啟方便之門，也使字典的收錄標(biāo)準(zhǔn)變得混亂空泛。

熱詞雖是當(dāng)代社會(huì)生活、價(jià)值觀念的折射，卻終究是無(wú)法形成規(guī)整體系，且時(shí)效性較短的“碎片思想”。即使有一時(shí)的鏡鑒之效，也難免會(huì)很快隨事過(guò)境遷而褪去熱度，直至乏人問(wèn)津。如今熱詞大多是偶像崇拜下的產(chǎn)物，應(yīng)時(shí)應(yīng)景而生，如奧運(yùn)會(huì)期間隨游泳運(yùn)動(dòng)員傅園慧風(fēng)行一時(shí)的“洪荒之力”，究其來(lái)源含義都無(wú)甚出眾，但卻因其“合乎時(shí)宜”，更兼有主角略浮夸的肢體動(dòng)作而被網(wǎng)友瘋傳，盡人皆知。但這一時(shí)應(yīng)景之語(yǔ)并不具有可供流傳的圣人訓(xùn)誡般的效果，能在千百年后仍因其中蘊(yùn)含的永恒思想璀璨生輝，其本就是時(shí)代洪流向前奔騰時(shí)飛濺出的些微碎浪，也該任其飄散在風(fēng)中。

熱詞的不斷涌現(xiàn)，五花八門折射出的是現(xiàn)代人日益娛樂(lè)化、低俗化的貧瘠精神，極大一部分熱詞都反映著擔(dān)負(fù)較大生存壓力，逐漸麻木而疲憊的人們從反面提振精神的心聲。之所以“宅男”“宅女”日漸增多，《感覺(jué)身體被掏空》的歌聲遍徹大街小巷，從“世界這么大，我想去看看”到頹廢的“葛優(yōu)躺”，無(wú)不是現(xiàn)代社會(huì)人們借以自?shī)实淖猿盎蚩辗夯墓伦⒁粩S，人們靠娛樂(lè)自己甚至貶低自己釋放壓力，這些熱詞本質(zhì)上都帶有娛樂(lè)化甚至低俗化的趨向，當(dāng)字典將其收錄，權(quán)威接納它們，它們可以堂而皇之地得到書面化的承認(rèn)與通行許可，那么不但語(yǔ)言的精準(zhǔn)性將遭受挑戰(zhàn)，更會(huì)使傳承千年的傳統(tǒng)語(yǔ)言體系收到?jīng)_擊。這樣帶有玩鬧意味的字眼嵌入嚴(yán)肅又正統(tǒng)的句行間，又何異于雅俗共堂，薰蕕一器？這不止是對(duì)學(xué)術(shù)與文化嚴(yán)肅性的消磨，更是誘惑人們不斷拉低語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)的毒果，長(zhǎng)此以往，高雅將被束之高閣，娛樂(lè)與低俗的盛行也將伴隨頹靡惰化的風(fēng)氣席卷文明。

字典本有糾錯(cuò)失的鏡鑒之效，倘若一時(shí)放松標(biāo)準(zhǔn)而收錄起無(wú)論流傳時(shí)間、精準(zhǔn)性抑或含義豐富度都經(jīng)不起推敲的流行熱詞，搖身一變成為一種流行讀物，失卻其長(zhǎng)久流傳的特點(diǎn)，必將與修訂者的本意背道而馳，畢竟棄雅從俗并非合宜，孰收孰錄也難擇摘。

寫喂牛的作文 篇9

去年已經(jīng)過(guò)去了，回頭思量思量的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這一年還真是跌宕起伏。但真正有意義的事好像不多，所以一定要為下一年做好打算，做一些有意義的事情，來(lái)豐富我的生活。

新年新氣象，現(xiàn)在的我們就不能再像以前一樣那么任性、不懂事了。

現(xiàn)在的我應(yīng)該為自己制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，不能讓明年像今年一樣，這么平庸、碌碌無(wú)為的過(guò)完一年，我要做有意義的事情，哪怕是在渺小的事也好。

既然是有意義的事，那么關(guān)鍵在于奉獻(xiàn)，對(duì)了，我就叫上幾個(gè)好朋友，到街上去拾廢紙、拾廢塑料瓶，說(shuō)不定還能拾不少呢！可是找誰(shuí)呢？算了，自己先行動(dòng)……

在家里拿上一個(gè)大布袋子，準(zhǔn)備就緒，騎上自行車出發(fā)。剛一出門就看見(jiàn)了一個(gè)塑料瓶放在椅子上，我左右看看沒(méi)人，應(yīng)該是別人不要了的，可逆面愛(ài)有誰(shuí)呢！這個(gè)人真浪費(fèi)。我正準(zhǔn)備拿起塑料瓶，一個(gè)打手伸過(guò)來(lái)拿起了塑料瓶。我當(dāng)時(shí)就懵了，我抬起頭看了看是一個(gè)中年婦女，她當(dāng)時(shí)瞪大了眼睛臉通紅，怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“你干什么呢？小小的孩子，不好好上學(xué)，學(xué)人家是垃圾！切……”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。我努力的壓住自己的火氣，這個(gè)人太不講道德了，氣得我直跺腳。算了，還是到別的地方去看看吧！

一天下來(lái)，還真撿了不少的塑料瓶，我把這些塑料瓶賣了，也能賣還幾只筆呢！

今天我做的事情也算是有意義了，既保護(hù)了環(huán)境，又自己賺錢買了幾只筆，這可真所謂一舉兩得了！

寫喂牛的作文 篇10

每當(dāng)看到貧困學(xué)生由于沒(méi)有錢上學(xué)，看著他們渴想上學(xué)的眼神時(shí)，心里非常的難熬難過(guò)。我能為他們做點(diǎn)什么呢？我常這樣想，爸爸說(shuō)：“你能做的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去改變他們貧困的糊口環(huán)境”。

終于有一天，是個(gè)極不尋常的日子，就在那天我做了一件自以為是好的事情，我為但愿工程事業(yè)奉獻(xiàn)了一片愛(ài)心。事情的大略過(guò)程是這樣的：禮拜天我和媽媽去總部學(xué)奧數(shù)，天色格外開朗，在我上完奧數(shù)媽媽帶我去吃德克士時(shí)，看到有一些大哥哥大姐姐站在馬路旁邊手里捧著紅紙箱。我很好奇，便跑過(guò)去看看畢竟是怎么一回事，我跑上前一看，哦，大哥哥大姐姐身后掛著的橫幅上面寫著“救助山區(qū)苦難糊口獻(xiàn)出一片愛(ài)心”，我看到有許多人把一張張100元50元20元10元的鈔票放入一個(gè)寫著“愛(ài)心箱“的紅色紙箱里，我看到這里后心里浮現(xiàn)了我平時(shí)在電視上看到的山區(qū)那些過(guò)著貧窮糊口的小孩，我的心里泛起了一些同情，我決定也為但愿工程奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心。于是我趕快跑到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們也捐點(diǎn)錢吧？”媽媽非常興奮但似乎有故意說(shuō)：“不去吃德克士了？”“把吃德克士的錢捐了吧，”我說(shuō)：媽媽說(shuō)：“為但愿工程獻(xiàn)愛(ài)心不是在乎錢多錢少的問(wèn)題，而是看你有沒(méi)有那份心意，哪怕是捐1元2元最最少他們奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心了”。我說(shuō)：“哦，好吧?！蔽覟闆](méi)要到錢感到很失望，媽媽好像看透了我的心思，從褲兜里拿出50元錢給了我，我興奮到手舞足蹈，我把自己的5元錢和媽媽給的50元錢捏在手里，走到捧著愛(ài)心紙箱的大姐姐眼前把我的愛(ài)心和媽媽的愛(ài)心一齊放進(jìn)了“愛(ài)心箱”里。

再后來(lái)媽媽仍是帶我去吃德克士了，那天我吃的特別的香。事情就是這樣的，在此我想對(duì)大家說(shuō)：“只要大家人人獻(xiàn)出一片愛(ài)心，世界將會(huì)變成夸姣的人間”。

寫喂牛的作文 篇11

一天早上，小白兔佳佳出去玩耍。忽然，從樹叢中鉆出一只老虎。

小佳佳很害怕，事實(shí)想跑已經(jīng)來(lái)不及了。她定了定神，故作鎮(zhèn)靜地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”大老虎回答：“你連我都不認(rèn)識(shí)？告訴你吧，我就是森林大王老虎！”

“那年，動(dòng)物們都選我做大王，我沒(méi)有當(dāng)，想不到被你撿去當(dāng)了?！奔鸭颜f(shuō)。

老虎吃驚地說(shuō)：“就你這小不點(diǎn)也能大森林大王？”

佳佳接著說(shuō)：“不信，我們就來(lái)比比誰(shuí)的本事大。就比誰(shuí)能跳過(guò)這條小河吧?！?/p>

老虎見(jiàn)這條河不寬不窄，便答應(yīng)了，老虎先跳，等他跳過(guò)河后，回頭一看，兔子佳佳不見(jiàn)了。

老虎急了，大喊：“小不點(diǎn)兒，你跑哪了，快出來(lái)呀！”這時(shí)，從老虎身后傳來(lái)了佳佳的聲音：“大喊大叫什么呀，我不是跳過(guò)來(lái)了嗎？而且，我不僅跳得比你快，比你遠(yuǎn)，我過(guò)來(lái)還吃了一個(gè)大家伙呢！”

老虎定睛一看，兔子嘴邊沾了幾根老虎毛，便問(wèn)：“你吃了什么呀？”佳佳回答：“哪個(gè)東西的個(gè)頭跟你差不多！”

老虎聽了，拔腿就跑。它哪知道，兔子是咬著他的尾巴過(guò)來(lái)的。

牛頓讀后感合集12篇

筆者所寫的文章中，蘊(yùn)含著許多引人入勝的細(xì)節(jié)。在撰寫讀后感時(shí)，并不需要一一詳述，可以借由自身的思想和行為變化來(lái)闡述感受。此處向大家推薦一款優(yōu)秀的作品——“牛頓讀后感”，相信對(duì)您的學(xué)習(xí)和工作會(huì)有所助益！

牛頓讀后感 篇1

這兩天，我一直在看《激勵(lì)孩子成長(zhǎng)的外國(guó)名人故事》的書。書中的每一個(gè)名人故事我都很喜歡看，特別是《科學(xué)巨人牛頓》這個(gè)故事，我看了很有感觸。這個(gè)故事說(shuō)的是：牛頓出生在農(nóng)村，從小就喜歡讀書，非常勤奮，還特別喜歡做手工。18歲那年，牛頓進(jìn)入劍橋大學(xué)三一學(xué)院，26歲，他就成了著名的數(shù)學(xué)教授。年輕的時(shí)候，牛頓就非常注意觀察自然現(xiàn)象，不管什么事情都在心里問(wèn)為什么。

一天傍晚，有一個(gè)蘋果從樹上掉下來(lái)，剛好落在他身邊，他就覺(jué)得奇怪，蘋果為什么不是向天上飛呢？后來(lái)經(jīng)過(guò)專心思考和研究，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。牛頓非常勤奮，他不分白天和黑夜，一直在實(shí)驗(yàn)室工作，直到把實(shí)驗(yàn)做完為止。有一次，牛頓一邊思考問(wèn)題，一邊準(zhǔn)備煮雞蛋，不知不覺(jué)把懷表扔進(jìn)鍋里煮了起來(lái)，牛頓就是這樣孜孜不倦地鉆研學(xué)問(wèn)的。牛頓就是這樣的一位偉大科學(xué)家，他從不驕傲自滿，總是很謙虛?？赐炅诉@個(gè)故事，我也懂得了一些道理。在生活中，只有多注意觀察，才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)和收獲。在學(xué)習(xí)中，只有多認(rèn)真思考問(wèn)題和反復(fù)練習(xí)，才能解決更多的難題。我相信只要有一顆勤奮的心，我的學(xué)習(xí)一定成功的！

牛頓讀后感 篇2

暑假里，我看了幾本科普讀物《小牛頓科學(xué)館》

《小牛頓科學(xué)館》是一本彩繪本，我剛打開時(shí)，還以為是一、二年級(jí)小朋友讀得書，但我看了后，深深得被它吸引住了。

《小牛頓科學(xué)館》雖然大部分都是圖片，但是里面的知識(shí)卻很豐富，有《恐龍大追蹤》、《北極熊》……

其中我最喜歡《海里、水壩》，它主要講了水源的利用，書中告訴我們，沙漠的水源是從很深的地里取出來(lái)的地下水，還告訴我們地下水是從高處流下來(lái)的，地方越高，水源越多。書中又講了現(xiàn)代的水井有一般水井、電動(dòng)抽水機(jī)、手動(dòng)壓水機(jī)、四眼井……，其中電動(dòng)抽水機(jī)最奇特，這種水井用柴油做引擎，不僅能抽水，而且還能灌溉農(nóng)田。還有一種水井也很奇特，這種水井有四只洞，打水時(shí)，可以四個(gè)人一起打水，比普通水井方便多了。

《恐龍大追蹤》也很有意思，它告訴我們?cè)趲變|萬(wàn)年前的王者——恐龍，恐龍種類很多，有在水中、地面上和空中，恐龍的食物分兩類，一類是植物，一類是肉類。其中我最喜歡的恐龍是三角龍。因?yàn)樗粌H溫順，而且是食草恐龍，頭上的角是用來(lái)攻擊敵人的。

《小牛頓科學(xué)館》這套書真是一套一舉多得的好書，不僅讓我豐富了知識(shí)，還讓我知道了許多國(guó)家文明。

牛頓讀后感 篇3

讀完了這本書后，我有很多的收獲。牛頓是一個(gè)先天不足的遺腹子，他生下來(lái)頭重腳輕。而且不喜歡在學(xué)校學(xué)習(xí)，但是他一回家，就變得生機(jī)勃勃，又鋸桌子又鋸椅子，變得可開心了。雖然她不喜歡在學(xué)校學(xué)習(xí)，但是他發(fā)明了日晷鐘，水鐘……

正是因?yàn)樗膹U寢忘食的研究，這才取得了一個(gè)一個(gè)的偉大的成就。他曾經(jīng)很多時(shí)候不吃飯不睡覺(jué)，時(shí)時(shí)刻刻的在做著研究，有一次，把懷表當(dāng)作雞蛋煮了，這都是因?yàn)樗婚T心思的研究學(xué)問(wèn)而出現(xiàn)的笑話，可見(jiàn)他是多么投入自己的研究??！

我讀完這一本書后，覺(jué)得牛頓是一個(gè)很偉大的科學(xué)巨人。我對(duì)他很敬佩，如果沒(méi)有他，就不會(huì)有我們所有的一切，牛頓也是研究天文方面的專家，曾經(jīng)天文學(xué)家哈雷幫助他出版了一本書，這本書是非常重要的天文和物理方面的內(nèi)容。一出版就轟動(dòng)了全世界，所有人都爭(zhēng)先恐后的買，很快就賣完了。我覺(jué)得牛頓是一個(gè)很著名的人物。我們要像他學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈地精神和專心致志的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

牛頓讀后感 篇4

牛頓是17世紀(jì)英國(guó)的一名物理學(xué)家。他小時(shí)候?qū)κ裁炊己芎闷?。他看到蘋果從樹上掉下來(lái)就說(shuō)：“為什么蘋果不會(huì)飛上天，而是掉到地上？”他經(jīng)常說(shuō)一些為什么，還會(huì)做一些小玩意。有一次，牛頓做了一個(gè)會(huì)“魔術(shù)”的風(fēng)車。

牛頓生活的那個(gè)年代，有很多風(fēng)車，他家門口也有一個(gè)風(fēng)車，他對(duì)這臺(tái)風(fēng)車充滿了好奇。有一天放學(xué)后，牛頓蹦蹦跳跳的來(lái)到風(fēng)車前，發(fā)現(xiàn)風(fēng)車不動(dòng)了。原來(lái)那一天一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有，風(fēng)車靜止不動(dòng)。牛頓只好失望地回家了。

牛頓想：“怎樣才能讓風(fēng)車轉(zhuǎn)的不停呢？”牛頓想造一個(gè)轉(zhuǎn)的不停的風(fēng)車。牛頓就拿來(lái)了網(wǎng)罩和圓輪，然后把一只小老鼠關(guān)在網(wǎng)罩里面，在圓輪上裝一顆玉米，小老鼠為了吃到玉米就踩著圓輪跑起來(lái)。風(fēng)車就轉(zhuǎn)了起來(lái)。

牛頓的爸爸看見(jiàn)了，夸贊了牛頓，可是牛頓還想造一個(gè)大大的風(fēng)車。他長(zhǎng)大了以后，成了一名科學(xué)家。他還發(fā)明了許多重的要定律，就包括他發(fā)明的“萬(wàn)有引力。”

牛頓之所以能成為一偉大的科學(xué)家，我覺(jué)得這和牛頓從小有好奇心愛(ài)思考分不開，而且親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，這樣就能取得偉大的成就。我決心也要向牛頓一樣，勤思考多動(dòng)手，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。

牛頓讀后感 篇5

牛頓多么熟悉的名字！從我記事起，這個(gè)名字不知聽過(guò)多少遍！但對(duì)他的一生事跡，我只能從課本中零星獲知些，了解不深。寒假，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀了一篇他的傳記，名叫《牛頓》。讀完這本書，讓我感觸最深的是牛頓的專注認(rèn)真和勇于向權(quán)威挑戰(zhàn)的精神。牛頓因?yàn)閷Ｗ⒄J(rèn)真過(guò)頭而發(fā)生了許多小趣事，至今還令我們津津樂(lè)道。

其中有件事情是這樣的：有一天，一位朋友來(lái)看牛頓，牛頓正忙于做化學(xué)試驗(yàn)，他對(duì)朋友說(shuō)：對(duì)不起，請(qǐng)你稍等一下，我把這個(gè)試驗(yàn)做完就出來(lái)。

因?yàn)榕笥咽鞘炜?，所以答?yīng)了。但牛頓卻因?yàn)閷Ｗ⒆鰧?shí)驗(yàn)把什么事情都忘在了腦后。中午到了，管家把午飯端到客廳的桌子上，并且去叫牛頓。牛頓沒(méi)有回答，朋友在外面等著，可是牛頓怎么也不出來(lái)。朋友實(shí)在是太餓了，只好先吃起來(lái)。吃完以后，左等右等，牛頓還是沒(méi)有出來(lái)，朋友只好一個(gè)人先告辭了。

又過(guò)了很久，牛頓做完實(shí)驗(yàn)，從屋子里走了出來(lái)，看見(jiàn)桌子上有啃過(guò)的雞骨頭，搔了搔頭，笑了笑，自言自語(yǔ)地說(shuō)：我還以為我沒(méi)有吃午飯呢，原來(lái)我早就吃過(guò)了！

親愛(ài)的朋友，你們聽了這個(gè)故事，一定同我一樣，感觸很深吧。因?yàn)檫@個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理：興趣是成功的起點(diǎn)，熱愛(ài)是成功的動(dòng)力。因?yàn)榕ｎD熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)做實(shí)驗(yàn)，所以才取得這么大的成就，為人類的進(jìn)步發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。如果你都不知道你熱愛(ài)什么，對(duì)凡事都不感興趣，那么你就必定是一事無(wú)成。哎，說(shuō)到這里，我又回想起牛頓的一句名言：我自己覺(jué)得，我好像是一個(gè)在海邊玩耍的孩子，為發(fā)現(xiàn)一塊光滑、晶瑩的石子和美麗多彩的貝殼而感到高興。而對(duì)于展現(xiàn)在我面前的浩翰無(wú)邊的真理的海洋，我還茫然無(wú)知。我對(duì)它的理解是：海洋就是科學(xué)世界，有著不可計(jì)數(shù)的石子和貝殼。牛頓因?yàn)闊釔?ài)去撿貝殼，所以才貌似不經(jīng)意、實(shí)際上比我們常人付出了更多的努力和艱辛，才創(chuàng)造出了科學(xué)的輝煌。

牛頓值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。朋友們，讓我們一起努力，學(xué)習(xí)牛頓認(rèn)真、專心的精神，從認(rèn)認(rèn)真真做好每一件小事開始，刻苦努力學(xué)習(xí)知識(shí)，向牛頓看齊！

牛頓讀后感 篇6

暑假里，我看了《小牛頓科學(xué)館》13——18輯。

和常規(guī)的科普書籍不同，《小牛頓科學(xué)館》在每一冊(cè)中不僅有科普知識(shí)的介紹，而且還設(shè)立了：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小小家庭醫(yī)生、漫畫、猜謎……各種有趣環(huán)節(jié)，絕對(duì)不枯燥，特別讓我入迷。

在這6冊(cè)《小牛頓科學(xué)館》中，我知道了火山爆發(fā)的原因，是地球內(nèi)部不斷活動(dòng)的結(jié)果；可愛(ài)的北極熊非一般的生活習(xí)性；其中最特別有趣的是第16輯，原來(lái)我們洗衣服用的洗衣粉和肥皂是從椰子里面提煉出的椰子油制作的，椰子能吃，但以它為主要原料的洗衣粉和肥皂卻不能吃；我最喜歡的是第15輯：里面講述宇航員的生活和宇宙飛船的升空，太空的奧秘一直是我想知道的，這本書告訴了我們太空生活的真實(shí)面貌和宇航員接受的訓(xùn)練，我們平時(shí)只看到宇航員的風(fēng)光，看了這本書之后我才知道做宇航員要有勇氣之外，還要有豐富的知識(shí)和非常好的心理素質(zhì)，以后我一定要努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，才可以把太空和宇宙飛船的奧妙探個(gè)究竟?！缎∨ｎD科學(xué)館》中的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)也是非常吸引人的！

《小牛頓科學(xué)館》帶我進(jìn)入了科學(xué)知識(shí)的趣味世界里，讓我不斷地去探索……

牛頓讀后感 篇7

他是人類之光，雖然有著寂寞的童年、孤獨(dú)的一生，但是擋不住他對(duì)真理孜孜不倦地追求，抹不掉他在科學(xué)史上卓越的成就。他就是偉大的科學(xué)家——牛頓。假期里，細(xì)心品讀《牛頓》這本書，我被他刻苦鉆研的治學(xué)態(tài)度所打動(dòng)、鍥而不舍的求知精神所感染。

牛頓出生在英國(guó)的一個(gè)農(nóng)民家庭里。小時(shí)候他沉默寡言，而且學(xué)習(xí)成績(jī)一般。但他從小就熱愛(ài)讀書，也很喜歡做手工。有一次牛頓帶著一架自己做的小風(fēng)車到學(xué)校給同學(xué)們看，有兩個(gè)同學(xué)諷刺他，牛頓就把他們兩個(gè)人打翻在地上。結(jié)果牛頓受到了老師嚴(yán)厲的懲罰，并被勒令退學(xué)，母親也怪他不爭(zhēng)氣。這件事對(duì)牛頓的打擊很大，于是他發(fā)奮讀書，要為自己爭(zhēng)一口氣，不久他的成績(jī)就開始直線上升，老師和同學(xué)不得不對(duì)他刮目相看了。

牛頓對(duì)自然界的各種現(xiàn)象十分感興趣，他用心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，在看似平常的問(wèn)題中挖掘深層次的內(nèi)涵。根據(jù)陽(yáng)光移動(dòng)，樹影也在移動(dòng)的現(xiàn)象制作日晷儀;在推小車的游戲中發(fā)現(xiàn)慣性于靜止的定理;蘋果樹下的思考，揭示了萬(wàn)有引力定律;精確測(cè)算哈雷彗星的運(yùn)動(dòng)周期;了解光和顏色的理論，成功研制制作反射式望遠(yuǎn)鏡。他還創(chuàng)造了數(shù)學(xué)中的微積分，在力學(xué)，光學(xué)和數(shù)學(xué)的領(lǐng)域里為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。

牛頓之所以能夠超越所有人而站在科學(xué)之巔，與他身上的優(yōu)秀品質(zhì)是分不開的。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),酷愛(ài)讀書,喜歡沉思，為了自己癡迷的科學(xué)，經(jīng)常到凌晨還在努力工作,有時(shí)甚至徹夜不眠;為了研究,他總是忘記吃飯，經(jīng)常是每天只吃一頓飯。這種刻苦鉆研，探索創(chuàng)新的精神,不正是我們值得學(xué)習(xí)的嗎?

牛頓讀后感 篇8

牛頓，一個(gè)無(wú)需人們刻意紀(jì)念的偉大科學(xué)家，因?yàn)樗麑?duì)我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)的影響都是顯而易見(jiàn)的。因?yàn)榕ｎD標(biāo)志著十六和十七世紀(jì)科學(xué)革命的巔峰，而這場(chǎng)知識(shí)大變革導(dǎo)致了現(xiàn)代科學(xué)的誕生。牛頓作為這場(chǎng)變革的核心人物，在塑造當(dāng)代世界方面，他的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了任何人。如果離開力學(xué)，人類就不可能有工業(yè)革命。沒(méi)有萬(wàn)有引力定律，別說(shuō)天王星和海王星的發(fā)現(xiàn)成了不可能，就連衛(wèi)星也不可能發(fā)射成功，沒(méi)有衛(wèi)星，就沒(méi)有全球定位，沒(méi)有衛(wèi)星電視，甚至連天氣預(yù)報(bào)也沒(méi)有。這些細(xì)節(jié)又常常被我們忽視，所以了解這位偉大的科學(xué)家對(duì)我們了解人類科學(xué)史是尤為重要的。

艾薩克。牛頓 （Isaac Newton ,1642-1727）是英國(guó)偉大的物理學(xué)家，數(shù)學(xué)家，天文學(xué)家和自然哲學(xué)家。他被公認(rèn)為是近代科學(xué)革命的完成者，經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立這，微積分最早以及最主要的發(fā)明者，理論物理和現(xiàn)代光學(xué)的開創(chuàng)者。此外，他還是一位卓越的科研組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。牛頓的這些偉大成就使他在科學(xué)史乃至人類思想史上都享有極高的聲譽(yù)和威望。有許多人認(rèn)為，他堪稱世界上最偉大的科學(xué)家。恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”牛頓由于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律而創(chuàng)立了科學(xué)的天文學(xué)，由于進(jìn)行光的分解而創(chuàng)立了科學(xué)的光學(xué)，由于創(chuàng)立了二項(xiàng)式定理和微積分而創(chuàng)立了科學(xué)的數(shù)學(xué)，由于認(rèn)識(shí)了力的本質(zhì)而創(chuàng)立了科學(xué)的力學(xué)。”

對(duì)于如繁星般耀眼的這些科學(xué)成就，牛頓說(shuō)它們來(lái)自于”持續(xù)不斷的思考”。如果我們仔細(xì)思考就不難發(fā)現(xiàn)，牛頓能夠超越所有人而站在科學(xué)之巔，與他身上的優(yōu)秀品質(zhì)是分不開的。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，酷愛(ài)讀書，喜歡沉思，對(duì)大自然有著強(qiáng)烈的好奇心。而且他一生勤奮，為了自己癡迷的科學(xué)，經(jīng)常到凌晨還在努力工作，有時(shí)甚至徹夜不眠。為了研究，他總是忘記吃飯，經(jīng)常是每天只吃一頓飯。這種做事勤奮，廢寢忘食的精神，不正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中所缺少的么？在生活上，牛頓同樣也是我們的榜樣。他用錢也象在科學(xué)上一樣謹(jǐn)慎，他說(shuō)：”錢要用到該用的地方?！彼m然自己生活十分節(jié)儉，但若有人需要他的幫助，無(wú)論認(rèn)識(shí)與否，他都會(huì)慷慨解囊。而且每一次都數(shù)目可觀，因?yàn)樗冀K堅(jiān)持著要像愛(ài)自己一樣愛(ài)別人的理念，這高尚的品質(zhì)是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的?。?/p>

而這位偉人卻從來(lái)沒(méi)有因自己的成就而滿足，他說(shuō)：”我不知道世人怎樣看我，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我只不過(guò)是一個(gè)在海邊玩耍的男孩，時(shí)不時(shí)為了撿到幾塊光滑的石子和幾片美麗的貝殼而歡欣鼓舞，而那浩瀚的真理之海仍在我面前全然未被發(fā)現(xiàn)?！笔前?，他教會(huì)了人類思考的方法，后人們沿著他的足跡在那浩瀚的海洋中也找到了光滑的石子和美麗的貝殼，電磁學(xué)，光學(xué)，熱學(xué)…人類在牛頓的科學(xué)思想中不斷前進(jìn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡！

毫無(wú)疑問(wèn)，牛頓一生在科學(xué)上取得的巨大成就，在科學(xué)史上是無(wú)與倫比的。偉大的牛頓以他杰出的貢獻(xiàn)在人類文明史上樹立了一座豐碑，他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和科學(xué)思想標(biāo)志著人類文明的新轉(zhuǎn)折，正如亞歷山大。蒲泊所說(shuō)：”自然和自然的規(guī)律隱藏在黑暗之中，上帝說(shuō)：’讓牛頓降生吧，于是一切成為光明！”

最后，讓我們引用牛頓墓志銘上的一句話來(lái)結(jié)束文章：”世上的人們，讓我們?yōu)榱嗽?jīng)有這樣一位偉大的人類之光的存在而歡呼吧！”

牛頓讀后感 篇9

牛頓出生在英國(guó)東南部伍爾斯沙浦村的一個(gè)農(nóng)民家庭。在他很小的時(shí)候父親就因病去世了。

生活所迫，母親又改嫁了他人。年幼的牛頓只好和外祖母一起生活，盡管家境貧寒，但外祖母還是想方設(shè)法讓牛頓讀書，牛頓十分喜歡數(shù)學(xué)，考試成績(jī)總能在全班名列前茅。

他還喜歡制作手工作品，每次老師布置的作業(yè)他都能極其用心的完成。牛頓經(jīng)過(guò)他對(duì)周圍事物的觀察和思考，制作出了第一件手工作品——水鐘，是計(jì)算時(shí)間用的，這件作品受到了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在這之后，他又成功制作了一個(gè)小小的風(fēng)箏。和小朋友們一起放風(fēng)箏的時(shí)候，他望著在藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏，心里有說(shuō)不出的喜悅。牛頓還仿照大風(fēng)車的樣子，自己找材料，也造起了風(fēng)車。他做了又拆，拆了又做，終于有一天他的風(fēng)車做好了！

他將小麥放在風(fēng)車的臼里，小風(fēng)車竟然嘰里咕嚕地磨起了麥子。雖然牛頓出生在貧苦的家庭中，但是他十分刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)，從大自然中尋找科學(xué)的奧秘，才使他成為了一名出色的物理學(xué)家。他在光學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)等方面也做出了卓越的貢獻(xiàn)。

讀了牛頓的故事，我知道了不管出生在貧苦還是富裕的家庭，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，留心觀察，就會(huì)有一定的收獲和成就！

牛頓讀后感 篇10

同學(xué)們，你們知道《小牛頓科學(xué)館》嗎？它可是享譽(yù)華人世界的科普叢書。

看了《小牛頓科學(xué)館》的頭幾冊(cè)，感覺(jué)耳目一新。這套書的圖片十分精美，讓人一看圖片就知道講的是什么了。和豐富文字搭配在一起，圖文并茂，讀起來(lái)真是一種樂(lè)趣。書中還有游戲、試驗(yàn)讓讀者動(dòng)手來(lái)獲取科學(xué)知識(shí)。

這套科普讀物，教給我們的是有趣的知識(shí)。比如，在《火藥、炸藥》一冊(cè)中，編者從火藥的產(chǎn)生——武器——炸藥——核爆炸等過(guò)程，比較詳細(xì)地展示了我國(guó)四大發(fā)明之一的火藥的發(fā)展過(guò)程。從贏取新娘的鞭炮引出火藥的話題，火藥的產(chǎn)生中國(guó)煉丹術(shù)，后來(lái)被運(yùn)用在戰(zhàn)場(chǎng)，大發(fā)神威。再講爆炸的原理，講到炸藥，并延伸講到炸藥的發(fā)展。

《小牛頓科學(xué)館》還通過(guò)成語(yǔ)引入科學(xué)。比如，講部分動(dòng)物通過(guò)吼叫表明對(duì)領(lǐng)地地占有的時(shí)候，用的成語(yǔ)是“先聲奪人”。用“以毒攻毒”講治病的方法，引出藥品的化學(xué)毒性……

《小牛頓科學(xué)館》字里行間傳達(dá)著珍惜資源，與大自然和睦相處的道理。它讓我明白，科學(xué)就在我們身邊，只要你愿意了解它，掌握它，你不僅會(huì)變得更有力量，而且可以運(yùn)用這種力量，讓世界變得更加美好。

牛頓讀后感 篇11

牛頓在我們的課文里面留下了許多的足跡，他絕對(duì)可以說(shuō)是引領(lǐng)人類發(fā)展的一個(gè)偉大人物。即使到現(xiàn)在，我們物理學(xué)上的一些基礎(chǔ)知識(shí)也依然使用他當(dāng)初所提出的一些定律。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們第一次認(rèn)識(shí)到牛頓是關(guān)于他的一個(gè)小故事。這個(gè)小故事內(nèi)容是說(shuō)有一天牛頓了一位很好的朋友在牛頓的家里面做客，可是牛頓那個(gè)時(shí)候正在忙著做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，所以等到他朋友剛來(lái)的時(shí)候就跟他說(shuō)讓朋友稍微等一下，他把那個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了之后就會(huì)過(guò)來(lái)。

因?yàn)檫@位朋友跟牛頓是很要好的朋友關(guān)系，所以就答應(yīng)了。但是牛頓卻因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)的事情，一投入就將這件事給拋之腦后了。他的朋友在客廳里面等了很久，都沒(méi)有見(jiàn)到牛頓出來(lái)，所以自己只好先吃了起來(lái)。等到吃完之后又等了很長(zhǎng)一段時(shí)間牛頓還是沒(méi)有出來(lái)，所以他只好自己一個(gè)人又悄悄地告辭了。牛頓在做完實(shí)驗(yàn)以后，完全忘記了自己朋友過(guò)來(lái)做客的事情，他來(lái)到桌上看到桌子上已經(jīng)被吃過(guò)的飯菜。對(duì)自己笑著說(shuō)，我還以為自己沒(méi)有吃過(guò)飯呢，原來(lái)已經(jīng)吃完了。既然事情給許多人很深的感受，但是也讓絕大多數(shù)人都明白了一個(gè)道理。只有熱愛(ài)一件事情并且全身心的投入到這件事情里面，才能夠有成功的機(jī)會(huì)。

如果我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候都不感興趣的話，那么這件事情注定不會(huì)成功。牛頓他始終對(duì)一些未知的事物都保持著極大的好奇心和探究心，為了驗(yàn)證自己的一些想法，經(jīng)常廢寢忘食的做一些物理實(shí)驗(yàn)。也正是因?yàn)樗南敕ńo我們帶來(lái)了物理界前所未有的輝煌，更是成為了物理界的殿堂級(jí)人物。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)牛頓這種強(qiáng)烈的好奇心還有對(duì)學(xué)習(xí)的努力。

牛頓讀后感 篇12

動(dòng)物世界讓我著迷，我將多讀這類書籍，去探索更有趣的動(dòng)物世界的奧秘，長(zhǎng)大成為一個(gè)科學(xué)家。

--題記

今天，爸爸在網(wǎng)上給我買了一套《小牛頓科學(xué)館》的書，因?yàn)槲易钕矚g關(guān)于動(dòng)植物的書，回家后我就迫不及待地看了起來(lái)，看得津津有味。

這套書共六十本，爸爸給我買了其中的六本。第一本是恐龍大追蹤，從兩億一千萬(wàn)年前到六千五百萬(wàn)年前，按恐龍出現(xiàn)的年代，以圖鑒比對(duì)的方式，條理分明地一一介紹。看過(guò)書后我知道了恐龍是活躍在中生代的一種大型動(dòng)物：有些長(zhǎng)得和我們現(xiàn)在看到的蜥蜴很像；有的身上長(zhǎng)毛，和鳥類很像，但是體型卻比蜥蜴或鳥類要大很多；有的像一輛公共汽車那么大，有的甚至比二層樓還要高。到目前為止，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的恐龍種類有八百多種。

我最喜歡的是素食的青島龍，它全長(zhǎng)十米，它的主要特征是嘴型像鴨子一樣扁平，頭上還長(zhǎng)了像雞冠般的頭冠，由于它是發(fā)現(xiàn)于青島市的恐龍，所以命名為青島龍。

我最不喜歡的是吃肉的肉食性恐龍--異特龍，它體型寵大，全長(zhǎng)十一米，重約五噸，是侏羅紀(jì)中體型最大的，也是最兇猛的肉食性恐龍，它的上下顎相當(dāng)大，各長(zhǎng)了一排鋸齒狀的尖牙，這些牙齒銳利的像鋼刀一樣，可以撕裂食物。它的前后肢都有強(qiáng)壯的利爪，使它捕食獵物是無(wú)往不利。

我最大的愿望就是長(zhǎng)大后能成為一名動(dòng)植物學(xué)家，專門研究動(dòng)植物存在于大千世界中的奧秘，我會(huì)為我的理想而努力讀書學(xué)習(xí)。