員工培訓個人總結

最新員工培訓個人總結(精品13篇)。

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員工培訓個人總結【篇1】

20xx年10月4日至14日，我非常幸運地被選派參加了由寧國市教師進修學校舉辦的“寧國市心理健康教育指導師培訓班”的學習。這是一次高規(guī)格的培訓，不僅組織嚴密、學習時間集中，而且主講的全部是具有深厚理論研究修養(yǎng)和豐富實踐經驗的安徽師范大學教育科學學院教授。培訓課程既包括《心理健康教育政策解讀》、《教師壓力管理與心理調適》、《中小學生自己意識輔導》、《中小學生情緒情感輔導》、《中小學生人際關系輔導》、《中小學生挫折輔導》、《中小學生學習輔導》、《師生沖突與生命教育》、《中小學生心理問題的行為矯正》、《認知行為療法的實務操作》等理論講解，更有《學生常見心理問題的識別與處理》、《班級團體輔導的設計與實務》、《中小學生偏差行為的團體輔導》、《心理健康活動課的設計與教學》、《學生心理測評與學校心理檔案建設》等實務操作指導，這種理論指導與鮮活案例相結合的培訓讓我獲益匪淺。

現(xiàn)就學習中的主要收獲簡要歸納總結如下：

一、大度看世界，從容過生活

二、走進孩子的世界才能和他們同頻共振

受制于身心發(fā)展的規(guī)律，孩子自有他們特殊的“頻道”，如果我們以成人的心理、價值觀、人生觀和世界觀去“綁架他們”，只會與他們漸行漸遠，更可能對他們的成長和發(fā)展造成永遠無法彌補的傷害。我們應該無條件地尊重他們，信任他們，寬容他們，指導他們，平等地和他們對話，充分挖掘他們的潛能，只有這樣才能和他們產生同頻共振，我們的教育才有影響力，才會產生價值，才能促進他們自由、開放而又健康地成長。讓我們記住美國hj柯賴齊亞和wm斯塔頓所著的《小學生健康教育》一書中的一段話吧：“如果孩子生活在鼓勵中，他便學會自信；如果孩子生活在容忍中，他便學會耐心；如果孩子生活在贊揚中，他便學會自賞；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，他便學會鐘愛別人；如果孩子生活在贊同中，他便學會自愛；如果孩子生活在平等中，他便懂得什么是公正；如果孩子生活在安全中，他便學會相信自己和周圍的人；如果孩子生活在友誼中，他便會覺得他生活在一個多么美好的世界。”

三、掌握心理輔導的知識和技巧是教師必備之能

豐富深厚的心理學素養(yǎng)和高超的心理輔導技巧，是一名優(yōu)秀的教師必須具備的條件。每一個教師都應具備心理健康的相關知識，在自己的教學過程中關注學生的心理健康，引導他們“發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，超越自己”，形成健全的人格。

孩子一生的成長由于受家庭、社會等各種環(huán)境的影響，必定會遇到諸多的心理障礙和困惑，如果教師不能加強他們自己意識的培養(yǎng)，不能進行學習方法的指導，不能開展情緒情感、人際關系、挫折和行為偏差的輔導，忽視生命教育，孩子們也許就會在障礙前止步不前，就會在困惑中迷失方向，甚至生命隕落。因此，我們應當樹立終身學習的理念，積極吸收內化最新的心理學研究成果，不斷地總結和豐富心理健康指導的經驗技巧，讓孩子始終生活在陽光中。只有這樣才能培養(yǎng)出符合國家民族發(fā)展強盛需要的合格的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

四、必須重視家長的心理健康指導知識培訓

家長是孩子的第一監(jiān)護人，家庭是孩子最重要的成長環(huán)境，要促進孩子的健康成長，缺乏家長的正確指導和配合，僅靠學校的`努力是遠遠不夠的。心理學研究成果告訴我們：孩子的心理問題，往往植根于家庭，凸顯于學校，爆發(fā)于社會。可是當前現(xiàn)實是，家長空有滿懷的愛和熱情，卻缺乏必要的心理學知識和兒童心理健康指導的技巧。因此，要促進兒童的健康成長，必須在家長中普及必要的心理健康指導知識和技巧，爭取他們的積極配合與支持。否則，學校的教育成果往往會被家長的不正確教育所稀釋，甚至完全摧毀，更嚴重的是會讓孩子因困惑而無所適從。

五、適應形勢，規(guī)范心理咨詢與團體輔導

員工培訓個人總結【篇2】

隨著企業(yè)規(guī)模的擴大和全球化競爭的加劇，員工關系對一個企業(yè)的發(fā)展和成功起著至關重要的作用。因此，為了促進員工與管理層之間的相互了解和溝通，加強團隊協(xié)作，提高生產效率和工作質量，這篇文章將探討員工關系培訓的必要性和意義，并在此基礎上總結一個成功的員工關系培訓計劃。

一、員工關系培訓的必要性和意義

（一）促進相互了解和溝通

優(yōu)秀的員工關系是建立在相互尊重的基礎上的，只有彼此之間能夠進行有效的溝通和理解，才能建立起信任和良好的工作關系。因此，培訓課程應該主要注重在如何建立更有成效的溝通和協(xié)作平臺上，打破部門之間的壁壘，讓員工之間相互了解和交流。

（二）加強團隊協(xié)作能力

團隊協(xié)作是現(xiàn)代企業(yè)成功的關鍵因素之一。通過進行團隊培訓，員工可以學會如何高效地合作，充分利用團隊成員的優(yōu)勢，互相協(xié)作，克服團隊中的挑戰(zhàn)，以達成共同的目標。這也有助于增強員工意識到創(chuàng)造一個令人愉悅的、具有合作精神的工作環(huán)境的重要性。

（三）提高生產效率和工作質量

員工關系的健康與否直接影響到企業(yè)的生產效率和工作質量。一個無聊、排斥彼此的員工群體會以無目的地浪費時間的方式度過工作日。相比之下，一個建立了合理情感和彼此理解的積極員工，他們會以清晰、明確目的地進行工作，引導企業(yè)的發(fā)展。因此，一個健康、透明的員工關系，是企業(yè)發(fā)展過程中的重要保障。

二、成功的員工關系培訓計劃

那么，如何設計和實施成功的員工關系培訓呢？以下是一些步驟和策略的實施：

（一）識別課程的內容

一個好的員工關系培訓課程旨在強調和提高整個團隊的溝通和團隊合作能力。此程序可能包括以下內容：

- 如何建立積極向上的工作環(huán)境；

- 探討有效的溝通方式；

- 培訓課程以鼓勵個人及群體思考；

- 通過合理的溝通和互動來加強成員之間的關系。

（二）與相關方面協(xié)商

在設計課程并與員工分享計劃之前最好與管理層進行協(xié)商。這有助于確保所有方面的意見得以充分反映。

（三）確定籌備計劃

這包括設定目標和時間表、確定成員、掌握預算和確定用于尋求參與等重要任務。

（四）推廣籌備

以各種方式宣傳培訓計劃以鼓勵員工參與到課程中去。這些策略可能包括宣傳冊、郵件、邀請函、視頻等等。

（五）進行培訓

這一階段包括利用網絡和交互式技術進行交流、習題及角色扮演等。課程的抽象方法和策略可以參考最新的教育理論，也可參考其他企業(yè)的成功經驗。

（六）評估培訓的效果

對于一個培訓計劃，了解所達到的目標和好處是重要的。因此，在進行培訓結束時，請評估計劃的有效性。這可以通過與員工的反饋、表現(xiàn)和工作質量等多個方面進行比較。

三、總結

通過建立一個有效的員工關系培訓計劃，企業(yè)不僅能夠加強員工之間的溝通和協(xié)作，還能提高生產效率和工作質量。另外，這樣一個計劃也能加強工作氛圍，為企業(yè)創(chuàng)造一個更有成效的工作環(huán)境。因此，加強員工的關系培訓是一個無法回避的責任，是讓企業(yè)在競爭中取得優(yōu)勢、贏得成功的必經之路。

員工培訓個人總結【篇3】

結合公司實際情況，由經驗豐富的楊暾總經理和各部門經理擔任本次培訓主講，分三個部分從公司發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展目標、發(fā)展重點、業(yè)務專業(yè)知識、行業(yè)認識、企業(yè)文化、價值觀、服務理念和規(guī)章制度等幾方面對新員工進行了系統(tǒng)培訓，同時也將個人多年來的工作感受和體會與新員工進行了交流。培訓分為以下三個部分：

公共基礎：主要對公司概況、制度、行業(yè)背景知識、公司標準軟件過程及實踐、配置管理、測試和商務禮儀及溝通技巧等基礎知識進行培訓。使新員工初步了解公司的基本情況，員工之間的團隊精神，員工和客戶之間的溝通技巧等。為新員工將來進入公司工作做好鋪墊。

專題課程：本部分內容是培訓的核心。課程對uni-和java兩個專業(yè)基礎知識進行講解，并根據公司某個具體項目進行實戰(zhàn)練習，對項目的需求理解、需求分析、詳細設計理解、編碼、測試等過程進行了培訓。通過案例教學，新員工能在學校所學知識的基礎上，結合培訓過程中學到的知識點，增強對專業(yè)知識的理解，提高在實際的計算機應用編程中的動手能力。同時，在對新員工的授課過程中，公司也能初步掌握各個新人的能力及專業(yè)傾向，以便安排新員工以后的工作。

分部門課程：公司的幾個開發(fā)部門都有各自的特色和側重點，本部分課程是有針對性地對各部門新員工進行培訓。新員工按照自己的特長，被分配到各自適合的部門。通過在各部進行部門課程學習和實戰(zhàn)練習后，基本了解各自部門的工作方向，進一步學習各部門的常用專業(yè)知識，為將來的工作做好更全面的準備。

在課程結束后的培訓考核中，絕大部分新員工無論筆試還是機試都能取得比較優(yōu)異的成績。公司及各部門分管領導也進一步掌握了各員工的實際能力，便于新員工以后的工作安排。此外，本次培訓也為以后的培訓收集了經驗。

考核結束，公司還為新員工組織了兩次團隊活動：團隊拓展競賽及新老員工籃球賽，讓新員工在游戲中感悟人生，增強了團隊意識和協(xié)作精神。延伸到企業(yè)運行中，就是個人無論職位高低、能力強弱都應以企業(yè)為本、以公司為念，部門內部、部門之間應講求補位意識，尋求通力合作，增進對集體的參與意識與責任心。

員工培訓個人總結【篇4】

婁煩縣扶貧開發(fā)領導組辦 公 室 文 件

婁扶辦?2008?43號

婁煩縣2010年科技扶貧培訓工作總結

及2011年培訓計劃

一年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在省、市上級部門以及各包扶單位的大力支持下，我們按照中央、省、市扶貧開發(fā)工作會議的總體要求和工作部署，立足于市委“建設生態(tài)經濟功能區(qū)”的定位要求和縣委、縣政府“一個中心、五項建設、六個必須”的總體部署，以增加農民收入為核心，切實把提高貧困地區(qū)干部群眾綜合業(yè)務素質，作為扶貧開發(fā)的重要舉措來抓；采取多種形式，舉辦各類培訓班，不斷推進干部、群眾技術培訓工作的深入開展，取得了較好的成績。現(xiàn)就2010年科技培訓工作作如下總結，并提出2011年培訓計劃。

一、2010年培訓工作總結回顧

一年來，縣委、縣政府十分重視全縣貧困鄉(xiāng)村干部及農民技術培訓工作，按縣里培訓規(guī)劃，采取送出去、請進來、多層次、多形式、多渠道、多學科、全方位的方式，在全縣范圍內有組織、有領導、有計劃地開展貧困鄉(xiāng)村干部、農民各類技術培訓，取得了明顯的效果，為我縣扶貧開發(fā)工作的進一步深入起到了積極的推動作用。

（一）加強領導，搞好貧困鄉(xiāng)村干部群眾技術培訓工作 縣委、縣政府高度重視貧困鄉(xiāng)村干部及農民技術培訓工作，年初，在春季科技大培訓中，組織縣扶貧開發(fā)局、農工辦、農業(yè)局、蔬菜辦、林業(yè)局等業(yè)務部門選派業(yè)務能力強的技術人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展科技扶貧培訓工作，有效地提高了廣大農民自我發(fā)展、自我脫貧的能力。同時，還組織縣、鄉(xiāng)、村三級干部遠赴外地觀摩學習移民搬遷、整村推進的做法與經驗，為全縣大范圍開展扶貧工作提供了寶貴的借鑒作用。

（二）堅持以人為本，實施科教扶貧

今年以來，我們進一步加大科技扶貧的投資力度，在加強基礎教育和成人教育的同時，以貧困戶、專業(yè)戶、農技人員、涉農管理人員為對象，以提高扶貧項目的科技含量、提高項目 2 的經濟和社會效益為目的，從提高勞動者素質入手，利用農閑季節(jié)，在全縣范圍內開展了大規(guī)模的科技扶貧培訓。為加強科技扶貧培訓，我們重新細化“婁煩縣科技培訓實施細則”，突出以畜牧業(yè)、林果業(yè)、旱作農業(yè)等實用技術為主要培訓內容，采取集中培訓和分散培訓相結合、課堂講解與地頭指導相結合、當?shù)嘏嘤柵c外地培訓相結合等培訓方式，實施多層次、多渠道的科技培訓，全縣的科技扶貧工作逐步走出了經?；⒅贫然鸵?guī)范化。在今年春季科技大培訓中，縣扶貧辦、農委、縣農牧局、蔬菜辦等業(yè)務部門組織技術人員鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進行現(xiàn)場講解，受到了村民們一致好評。

（三）明確任務，分級負責，分層次培訓

我縣的干部和農民技術培訓，實行分級負責，逐級分解任務，縣扶貧部門負責培訓縣、鄉(xiāng)、村有關干部、工作人員；縣業(yè)務部門負責培訓各類種養(yǎng)大戶、農村貧困人口。通過逐級分解，使全縣科技培訓呈現(xiàn)輻射型網絡狀的良好態(tài)勢。

（四）多渠道投入扶貧資金，提高培訓效益

為保證全縣貧困鄉(xiāng)、村干部及農民技術培訓工作，我縣采取多渠道投入扶貧培訓資金，按照省、市安排一部分，縣財政支助一部分，業(yè)務部門拿出一部分，鄉(xiāng)、村自籌一部分的辦法，有力地保證了全縣扶貧培訓工作的深入開展。一年來，我縣緊緊圍繞特色產業(yè)培訓，堅持“實用、實際、實效”的原則，圍繞中藥材、干果經濟林、有機綠色蔬菜、優(yōu)質小雜糧、生態(tài)養(yǎng)殖“五大產業(yè)”，加大了對貧困農民種養(yǎng)實用技術培訓力度，力爭使每位貧困農民能掌握1-2門技術，增強脫貧致富能力，全縣累計舉辦各類培訓班10期，參訓人數(shù)達2100多人次，印發(fā)資料15000余份，為貧困村組培養(yǎng)了一大批科技帶頭人和示范戶。

二、2011年科技扶貧培訓計劃

（一）扶貧培訓工作的目標

縣、鄉(xiāng)、村干部培訓：共培訓2000人次，其中干部培訓人200人次，實用技術培訓300人次，新技術推廣500人次，送科技下鄉(xiāng)1500人次。

（二）培訓方式

培訓堅持集中培訓和分散培訓相結合、科技咨詢與現(xiàn)場培訓相結合的原則，通過舉辦各類實用技術培訓班、外地觀摩學習、廣播電視培訓、技術人員下鄉(xiāng)服務、印發(fā)傳單、編制信息資料等多種形式進行。

（三）培訓內容

1、各類農業(yè)和農村法律、法規(guī)、方針、政策的宣傳學習。

2、在群眾參與整村推進工作方面，以整村推進的方法、程序、步驟以及村級規(guī)劃設施的要求為重點。

3、養(yǎng)殖業(yè)方面，以優(yōu)良品種的引進、改良、推廣、舍飼圈養(yǎng)、種草、育肥牛、羊新技術等為主。

4、林業(yè)方面，重點圍繞退耕還林、生態(tài)建設、沼氣推廣應用、經濟林、用材林種植、育苗、有機旱作等實用技術。

二○一○年十二月三十日

員工培訓個人總結【篇5】

隨著時代腳步的發(fā)展，經濟的突飛猛進，金融行業(yè)在經濟領域中扮演的角色越來越重要，尤其是被稱為“金融血液”的銀行更是成為“中流砥柱”。

在端正了我們的學習態(tài)度后我感覺：學習+理解=了解我認為在崗前培訓中，有的公司為了讓受訓人員盡快取得上崗資格，紛紛采勸下猛藥的強灌教學模式，不管學員理解與否，硬逼著他們死記硬背應試內容，而忽視了對其職業(yè)道德的引導和培養(yǎng)的方法，只會給學員帶來誤導，并不會給學員以后的工作起多大的幫助，只會適得其反。而我們公司則采用以學習的方法，在學習過程中對其職業(yè)道德進行引導和培養(yǎng)，還對其基礎知識做了輔導和考試以加快學員的學習和理解，從而達到對部門的了解。這種方法非常的好。這樣我們會從學習和理解當中了解不少知識。

工作環(huán)境可以改變人心，就像水與火，一根火柴可以照亮一片天地，但放入水中便會迅速熄滅，這就好比一個消極的人進入積極的團隊，終究會被感化。所以總廚的角色相當重要，既是教練又是家長，溝通和鼓勵是最常用的管理方法。早會及時表揚的方法值得推薦，我們企業(yè)的一分鐘表揚主要分6個步驟：適當放大化表揚，最好人越多越好。告訴大家他對在哪里。告訴大家這件事情做對之后，會讓你感到多么高興，對整個團隊有多大的幫助。停頓幾秒鐘，讓他們體會到你和團隊的開心。鼓勵他以后繼續(xù)這樣做。跟他握手，并表示你會支持他獲得成功。

通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平，要更好的服務于患者。

通過這幾天的培訓學習，不但令我學到更為專業(yè)的金融知識和服務禮儀，也讓我深刻地意識到了銀行工作的細致嚴謹，而這種嚴謹是存在于每一種產品和每一個服務的細節(jié)。

因此，個人理財產品與柜員服務是相輔相成，互為前提的，產品要創(chuàng)新高質，而服務要更加細致p禮貌，讓客戶真實地感受到農行全體員工的熱情和心意。最后真心地希望我們每個人都能珍惜目前的工作崗位努力學習專業(yè)知識，成為搭起客戶和銀行之間信任和關懷的橋梁!

我們就簡單地以個人金融理財產品為例，，雖然從產品大類上分，金融理財產品只能分為儲蓄p中小企業(yè)融資p投資p金穗卡p結算和服務類產品六類，但是從其功能上我們看到雖然是區(qū)區(qū)六類產品，卻涵蓋了所有自然人和法人企業(yè)所需要的金融儲蓄p結算p投中小企業(yè)融資等各項功能。而這僅僅是從大類上看，再細分下去每一個大類產品又分為很多具體小類業(yè)務。每樣業(yè)務又各具特色，例如，在個人儲蓄產品中，為了讓給客戶得到更多實惠的收益，把產品又具體成活期p定期p定活兩便p整存整取及個人通知存款，在存期和利息收益上極大地滿足了客戶的需要和挑選余地，此外農行特有的“雙利豐”通知存款在具備普通通知存款優(yōu)勢的基礎上又在業(yè)務辦理的速度和便捷程度方面錦上添花，手續(xù)費方面又特地為客戶開辦鉆石卡白金卡盡量為客戶減免不必要的開支，可以說農行對客戶的關懷是無微不至的，在全心全意為客戶服務的宗旨上我們更加注重業(yè)務品質的精益求精和細節(jié)的到位。

農行的產品在收益便捷質量都凝結了每一位員工對客戶點滴的心意!

客戶在接觸產品時最先接觸的就是前臺人員，前臺人員是客戶和產品之間的橋梁，是客戶體會農行員工全體心意的大門更是建立對農行信任感的首要途徑，所以前臺人員的服務不僅要體現(xiàn)農行人的嚴謹處事態(tài)度，也要體現(xiàn)每一筆業(yè)務的優(yōu)勢，更要讓客戶通過每位前臺人員周到的服務建立對農行的信任。這也是每一個崗位的工作基礎，于此同時前臺柜員也應該努力地學習專業(yè)知識，爭取為客戶提供更為詳盡和高質的服務。

學習先進企業(yè)的管理模式，學習借鑒同行業(yè)的先進操作方法，是公司“走出去”培訓學習的最主要目的。為了配合新建車間生產的需要，深入了解國內同行業(yè)生產情況，2015年5月車間主任帶領相關人員對國內三家同行企業(yè)進行了考察學習。回來后寫出了詳細的考察報告，同時提出了具有一定意義的建議和需要借鑒的地方，為下一步完善新建公司生產流程過程打下了基礎。

經過了這幾天的培訓，聆聽了領導的教導和指點，我收益頗多，感觸頗多，深刻體會到醫(yī)務工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的!作為一名護理工作者，我們的工作始終圍繞著“以病人為中心，促進病人的健康”的護理理念。真正踐行這一護理理念，我們必須具備責任心、細心、扎實的理論知識和良好的護理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻精神。

因此，個人理財產品與柜員服務是相輔相成，互為前提的，產品要創(chuàng)新高質，而服務要更加細致p禮貌，讓客戶真實地感受到農行全體員工的熱情和心意。最后真心地希望我們每個人都能珍惜目前的工作崗位努力學習專業(yè)知識，成為搭起客戶和銀行之間信任和關懷的橋梁!

這次拓展訓練活動使我深深的體會到團隊協(xié)作在任務執(zhí)行過程中的重要性，同時也學會了如何突破自己心理的極限，可以說是一次非常難得的經歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動項目就能夠達到理想效果的，通過對拓展訓練項目的精心設計和拓展培訓師的職業(yè)能力最終真正能夠實現(xiàn)個人某些心理障礙的跨越，于此同時也能夠體會到個人能力的發(fā)展?jié)摿?。了自己，超越了自己?/p>

員工培訓個人總結【篇6】

教育培訓是實施“人才強國戰(zhàn)略”的基礎工程。中國總會計師協(xié)會(以下稱“中總協(xié)”)自_年經國家財政部、民政部批準組建以來，緊隨我國改革開放深入發(fā)展的時代脈搏，一直將教育培訓列為重要業(yè)務，作為服務會員和廣大高中級財務管理人員及其后備人員的重要職責。中總協(xié)的教育培訓對象是“一支有十萬之眾的精銳部隊”，是“中國會計的脊梁”，涵蓋總會計師、財務總監(jiān)，首席財務官(CFO)、財務主管、財務部門負責人(以下稱“高層財務管理人員”)及其后備人員；包括中總協(xié)、分會(工作部)和地方協(xié)會(研究會)管理的會員，國有企業(yè)(包括國有控股企業(yè)) 股份制企業(yè)、民營企業(yè) 中外合資企業(yè)，外商獨資企業(yè)的高層財務管理人員及其后備人員，財政、財務、會計、稅務、審計、經濟、管理、金融，證券、投資等高中級管理人員。政府機關，院校、科研、中介，企業(yè)等單位相關崗位高中級管理人員和業(yè)務人員。

認真貫徹黨和國家關于“堅持以境內培訓為主，發(fā)揮境外培訓的補充作用”的教育培訓方針，從2006年至2008年10月，中總協(xié)在國內舉辦培訓班148期，培訓人次：組織國(境)外培訓班7期，參訓194人次。2008年，我國遭遇汶川強地震和全國大部分地區(qū)強降雨，給培訓工作帶來一定的沖擊。大家積極應對，克服困難，確保了培訓工作的持續(xù)、穩(wěn)定進行。2008年3至10月，共舉辦培訓班57期，有60多個單位(含3家外資銀行)組織高中級財務管理人員參加，培訓人員達3,562人：僅3、4兩個月，就舉辦4個專題13期培訓班，培訓人員達1007人。

緊隨國家改革開放，中總協(xié)的教育培訓工作日臻成熟，探索和總結了既適應形勢發(fā)展，政策轉換和廣大高層財務管理人員及其后備人員需求，又具有協(xié)會特點、能廣泛深入持久有效開展教育培訓的規(guī)律，做法與模式：做了一些工作，取得了一定成績。

一、明確了指導思想

以馬克思列寧主義 思想、_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，審時度勢，緊密聯(lián)系黨的路線，方針政策和新思想、新觀點、新論斷，科學實踐_關于“堅持以境內培訓為主，境外培訓為輔”的原則，積極貫徹國家和政府機關制定的法律條規(guī)；認真落實為會員服務和為培養(yǎng)造就一支高素質的高中級財務會計管理隊伍服務的宗旨，緊密圍繞協(xié)會確定的工作目標和實際，力求做出切實有效的成績。

二、確定了培訓內容

中總協(xié)的教育培訓主要是崗位培訓和后續(xù)教育。緊密結合中國國情、中國總會計師行業(yè)實際，當前重點搞好三個方面的教育培訓 認真學習、深入貫徹黨的十七屆三中全會和中央經濟工作會議精神，認真學習貫徹政府和機關新的財務、審計、稅務和內部控制等準則，通則、條規(guī)和指南，幫助和提高與國際接軌的能力與水平；認真學習財務管理、內部控制、資本運作，風險管理等最新理念與實務。各方面，各層次的教育培訓，既要緊跟形勢，又要調查研究、有的放矢；內容的確定，都要從實際出發(fā)，有很強的針對性，因材施教因地制宜、因時制宜。

三、堅持了服務宗旨

盡職盡責，會員需要是培訓工作第一要務。幾年來，應會員單位要求，先后為首鋼、新興鑄管、中國農業(yè)發(fā)展集團，中石油、中石化、中國電力、金融系統(tǒng)、工商行政管理系統(tǒng)、中國電影電視技術學會，廣西_ 華中電力會計學會、上海汽車集團(北京)有限公司、廣東粵電集團等單位舉辦專題培訓班，注重效果質量，反映較好，此后，他們經常、連續(xù)派員參加協(xié)會舉辦的培訓班。特別是新疆財政廳及各地財政局和生產建設兵團，一直轉發(fā)并組織人員參加協(xié)會舉辦的培訓。2008年，有60多個單位(含3家外資銀行)組織高中級財務管理人員參加協(xié)會舉辦的培訓班。有大中型企業(yè)，政府機關、中介院校、科研、金融等單位，加拿大皇家銀行北京分行、日本山口銀行大連分行也派員參訓，南洋商業(yè)銀行先后派員參加了6期培訓班。尤其是山西省電力公司送變電工程公司，2008年6月4日致函，請協(xié)會支持和幫助，于6月8日至14日，23日至30日在大連為公司舉辦兩期“新所得稅實施條例與會計準則及通則執(zhí)行中重點、疑難問題解析”高級培訓班。培訓部隨即聯(lián)系落實辦班地點和授課教師，并做好課件連同《結業(yè)證書》快遞到大連。后公司財務總監(jiān)6月5日晚8時突來電話，說因支援抗震救災，上級通知不讓去旅游景點辦班，但車票已買好，只能中途下車改在北京舉辦。為此，培訓部臨機應變，連夜與北京國家會計學院聯(lián)系；次日下午，又到學院協(xié)商落實，并告大連將課件等培訓資料再以快遞返寄北京，請老師改變行程。第一期6月7日早上4:00。到京，培訓部人員凌晨3點起床趕往北京站，接到后在豪華大巴上向大家問候并致歡迎辭，還以汶川地震鍛煉了我們的應變能力來調整大家的情緒；在前門安排早餐，餐后到天安門廣場稍事活動，上午參觀恭王府，下午參觀奧運場館鳥巢和水立方；次日8:30準時開班，和公司財務總監(jiān)一同做動員，至10日，先后請北京，上海國家會計學院和中央財大的教授上了四天課。優(yōu)質的教學、積極的服務和細致的工作，受到大家的肯定與歡迎。他(她們)在剛接站時流露出被“忽悠”了的情形；事后卻說，老師講得好，很適用，和家，奧運新場館還真沒去過，不虛此行。公司凝聚力強、組織紀律性好，上課無缺席。

積極應對，因地，因時制宜確保培訓班持續(xù)穩(wěn)步進行。2008年，突遇“”汶川強地震，培訓班按預定5月10日在重慶開班，地震時大家團結一致，沉著應對，先是組織全體學員安全轉移到廣場上：在確定情勢安全和學員認可的情況下，又及時恢復上課，做到井然有序。事后有參訓學員5月15日在博客中發(fā)表評論：5月12日下午兩點半，我在重慶鵝嶺賓館參加一個會計準則方面的培訓班。兩點半是下午開始上課的時間，大家陸續(xù)坐齊后，老師開始上課。這時，大家感到地面有明顯的晃動，桌子也開始搖動，老師居然還坐在那兒沒動，我看了看天花板的燈在晃動，可能一分鐘的時間，平靜了下來。大家紛紛猜測是怎么回事，一會兒傳來消息說，四川地震了。老師又繼續(xù)上課，但我的心有點慌……大家總結課程安排與教師安排均不錯，組織有序：有了這次經歷，提高了我們應對突發(fā)事件的能力。原計劃安排的培訓班，有的在地震波及地區(qū)，震后適時調整時間，地點，及時印發(fā)補充通知，確保了預先

安排的培訓班安全順利辦好。人少也要上好課。凡是按計劃安排的培訓班，只要報到了，不管人多少，都堅持按時開班，教師、課程如期進行，課時、質量如期落實?！?008年5月18日至22日在廈門舉辦”企業(yè)內部控制、財務舞弊欺詐防范 高級研修班，報名48人，受地震影響14人到班，仍堅持開班把課授完。

貫徹培訓工體現(xiàn)會員權利和優(yōu)惠的精神，培訓費標準確定為：凡單位組織人員參訓，按參訓10人免繳1人培訓費用予以優(yōu)惠。實際上，有的單位參訓7-8人，要求免1人，也同意了；有的會員單位就近組織人員參加培訓班，培訓費每人只收了標準的百分之幾十；有的二次到班要全免，個別人員要求隨班聽課不想繳費，也都照顧了，為支援抗震救災，甘肅組織的培訓班費用標準由元降為元，還有11人優(yōu)惠、7人免費。

四、規(guī)范了工作程序

教育培訓工作(含論壇、研討等，下同)由協(xié)會全面規(guī)劃、統(tǒng)一安排。組織指導、督促落實，做到年度有計劃，定期做安排，著力抓落實、注重質和量。中國總會計師協(xié)會理事會設立教育培訓委員會，由三家國家會計學院、地方協(xié)會、分會、政府機關的領導和專家組成，指導、管理、監(jiān)督協(xié)會的教育培訓工作。協(xié)會組織編寫《中國總會計師培訓系列教材》，緊密結合中國國情，注意吸收國外經驗，以培養(yǎng)具有國際首席財務官水準的總會計師為目標，將首席財務官所需的知識、技能、思維及行為方式納入其中，以統(tǒng)一和規(guī)范教育培訓的內容，確保培訓質量。協(xié)會建立了一支高水平的兼職師資隊伍，教員由來自政府機關，知名高等院校與科研、中介與企業(yè)等單位領導、專家、教授、總會計師、首席財務宮組成，在廣泛征求、各方推薦和通過教學實踐評議的基礎上，形成了可以保障協(xié)會隨時舉辦各類高級和高質量培訓(研修)班需要的高水平師資隊伍，為教育培訓奠定了基礎：建立了培訓基地，與地方協(xié)會合作，建立了海南、浙江、湖北、湖南、大連、西安等六個教育培訓基地，依托民用航空分會建立了中國總會計師協(xié)會財務審計培訓中心。2008年6月，與教育部教育發(fā)展研究中心聯(lián)合，武漢大學出版社承辦，在深圳舉辦《新時期全國高校財會教學改革研討會暨財會教材編寫會議》。中國政法大學、同濟大學，天津大學等31位院系領導和教師參會：為協(xié)會培訓系列教材的編寫出版擴大了視野，增加了力量。

協(xié)會舉辦的專題培訓班，課件規(guī)范、資料齊全：地點設在教育培訓基地或三星級以上賓館；教室有投影，可錄音。學員反映，辦班時間雖短，注重操作，很實用。

五、探索了培訓方式

根據協(xié)會工作特點，培訓方式靈活多樣。一般采取脫產方式，以課堂講授為主，堅持理論聯(lián)系實際，做到幾個結合課堂講授與案例分析、拓展訓練、座談、討論等交互式、體驗式相結合，專題講座與參觀考察相結合；苦練內功與巧借外力相結合，國內培訓與國外培訓相結合。教育培訓的組織，一是依托北京，上海、廈門國家會計學院和各地方協(xié)會(研究會)、分會(工作部)與各培訓基地、培訓中心：二是通過培訓實踐篩選合作單位。

合作培訓的方式臻于成熟。考慮到協(xié)會培訓量大任務重，工作人員少，從2006年9月起試行與專職培訓機構合作承辦的形式進行。為維護協(xié)會培訓工作的次序和形象，經過培訓實踐審慎選擇，實際進行合作的保持在2至3家：這樣做，也有利于相互激勵，促進提高質量和效果。選擇合作單位的條件是：有資質，有生源、有經驗(有承辦全國性培訓的良好記錄)，都是與國家機關合作過或有緊密聯(lián)系的單位。原則是：主辦與承辦，協(xié)會為培訓班主體、以協(xié)會名義行文，承辦單位組織生源和班務、負責收費和稅務。協(xié)會對培訓班進行指導、管理和監(jiān)督，不放權、不授權、不撒手：一是不定期派員到班，協(xié)助組織、開班動員、宣傳協(xié)會和培訓工作，二是未到班的都要在開班前和辦班中，與承辦人及時聯(lián)系，協(xié)調指導，應即處理相關事項，確保培訓班安全，順利進行；三是將培訓考核表，評估表在開班前隨培訓結業(yè)證書一同印制和發(fā)出，并督促辦班結束時收回，四是每期培訓班都有小結、并附參訓人員名單，堅持做到常抓不懈、有始有終，及時總結，確保質量。

六、統(tǒng)一了結業(yè)證書

協(xié)會組織舉辦的國內培訓班，學習期滿，完成規(guī)定課程，考核合格后準允結業(yè)。交國家會計學院主辦的總會計師崗位培訓，學員學習期滿，完成規(guī)定課程，國家會計學院與主辦單位共同負責培訓的考核評定工作，并建立學員檔案，考試和考核合格后準予結業(yè)，結業(yè)時由國家會計學院代表六部委頒發(fā)《總會計師培訓證書》，獲得該證書，表明已達到崗前培訓要求，證書在全國范圍內具有證明效力。與國家會計學院合作舉辦的短期培訓，國家會計學院負責培訓的考核評定工作，學員學習期滿，完成規(guī)定課程、考核合格，結業(yè)時由國家會計學院和協(xié)會同時蓋章頒發(fā)中國總會計師協(xié)會《結業(yè)證書》；中國總會計師協(xié)會在三家國家會計學院、各培訓基地、各地方協(xié)會(研究會) 各分會(工作部)、培訓中心及與合作單位舉辦的短期培訓，由協(xié)會負責培訓的統(tǒng)一領導和組織管理，派員具體指導、監(jiān)管、考評，頒發(fā)中國總會計師協(xié)會《結業(yè)證書》；獲得該證書，表明已完成后續(xù)教育計劃規(guī)定的本年度專業(yè)學習任務，可作為《會計專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書》后續(xù)教育的記錄登記證明。

協(xié)會組織赴國(境)外短期培訓，選擇知名大學辦班授課，由該大學頒發(fā)《結業(yè)證書》。赴美國攻讀高級工商管理碩士學位中長期培訓，學員按規(guī)定修完全部課程、成績合格，可獲得美國密蘇里州立大學頒發(fā)的EMBA學位證書；該證書獲美國國際商學院聯(lián)合會(AACSB)認證，自動加入美國大學全球校友網絡，與此同時，可申請獲得中國駐美國使館教育處簽發(fā)的留學人員證明，并在回國后持該證明到中國教育部留學服務中心辦理學位認證，同時享受中國留學歸國人員待遇。

協(xié)會的教育培訓工作，在政府相關部門的領導，指導和大力支持下，各級培訓部門和機構齊心協(xié)力、相互配合，互相促進，形成合力；學習和借鑒政府部門及其他社會培訓機構的經驗與做法，聽取和征求各方面的意見與建議，加強指導、積極監(jiān)管，不斷改進和提高工作水平，注重培訓實效，得到了協(xié)會教育培訓委員會和有關部門的的認可，肯定，支持。王軍副部長2007年3月14日在《關于印發(fā)協(xié)會2006年培訓工作情況和2007年計劃安排的通知》(中總協(xié)2月27日印發(fā)[2007]6號文件)文件上批示：“請抓好落實，講求實效、表彰先進、督促后進，總結提高。”這是對協(xié)會培訓工作的肯定和鞭策，為協(xié)會培訓工作的穩(wěn)定、持續(xù)、協(xié)調，有效發(fā)展，起了極為重要的指導作用。

國家改革開放還在發(fā)展前進，中總協(xié)教育培訓還耍開拓創(chuàng)新。財政部領導在協(xié)會第四次會員代表大會上的致辭中指出：“希望大家多交流、多研討，相互學習、共同提高，把本職工作做的更好；同時，要更加注重帶兵育人，培養(yǎng)出更多更好的后備人才大軍?！蔽覀円源藶楸薏撸J真總結，不斷提高，將協(xié)會的培訓工作繼續(xù)向前推進。

形勢在發(fā)展，耍深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以_全國干部教育培訓規(guī)劃為指南，適時改進內容和形式，使協(xié)會培訓與時俱進、緊隨時代脈搏。

協(xié)會在前進，要圍繞建立中國現(xiàn)代總會計師制度，為“家”興“橋”通服務，努力提高履職水平。

員工培訓個人總結【篇7】

作為一名剛走出象牙塔的大學畢業(yè)生，有幸可以參與到集團的新員工入職培訓。xx月8日，我們相聚在xx，領取了公司為我們準備的生活用品和培訓資料，并得知整個培訓為期12天，前三天是素質拓展訓練，剩下九天是課程培訓。

xx月9日，我們乘車來到xx區(qū)的xx展開素質拓展訓練。我們一行被分成四個組，在教練的指導下，我們進行了許多趣味活動，不僅加強了彼此之間的認識，還從中感悟到許多職場經驗。其中的背摔活動讓我感受到工作中與同事的信任必不可少，背轉身體，克服恐懼，把自己交給隊友，縱身后仰，迎接隊友的支持，原來信任如此簡單，信任的果實也很香甜，甚至渴望再來一次，當然，信任也是相互的，站臺下的隊友必須盡最大的努力接住隊友，為此要承受巨大的沖擊力，但是，團隊之間唯有信任才能取得成功。最讓我印象深刻的還屬海難逃生墻活動，可能因為我既在墻下做過支撐，又在墻上拉過小伙伴，所以切身體會到堅持的重要性，整個過程勞心費力，但是絲毫不敢放松，這關乎小伙伴的安全，關乎整個團隊的榮耀，果然堅持就是勝利，最后我們迅速完成了這項任務。當然，這是屬于團隊的勝利，一個人是無論如何都無法翻越逃生墻的，可謂團結就是力量，這也是整個素質拓展培訓最大的感悟。

x月12日，我們首先舉行了充滿儀式感的拜師活動，為各自的師父敬茶，無論在學校還是職場，尊師重道，始終是要擺在第一位的。之后，我們相繼就公司的產品，發(fā)展歷程，文化制度，商務禮儀等課程展開了學習，印象深刻的當屬多總對集團發(fā)展歷程的講述，雖然多總的語氣平和，但無不透露著的創(chuàng)業(yè)的艱辛以及公司日益壯大的自豪，我們也了解到公司如何從一個瓦楞廠發(fā)展為鋼結構行業(yè)的領先品牌，同時深感榮幸可以在xx集團中工作和成長。中國乃禮儀之邦，在商務活動必然也有著各種禮儀禮規(guī)，張總在講授這節(jié)課時，總結性的告訴我們，尊重是所有禮儀的根本，是啊，拋去繁瑣的禮儀形式，不論在工作還是生活中，發(fā)自內心的尊重他人，一定是最文明的心態(tài)。

x月20日，我們順利通過培訓結業(yè)考試，整個入職培訓開始落入尾聲。下午，在張總的組織下，我們每個小組盡情歡唱，并挨個重新自我介紹，講述自己的培訓感受，每個人都有些許不舍，又對未來充滿了希望，而我覺得更應該學會的是感恩。感謝志勇哥，陪伴了我們整個培訓過程，生性直爽的他卻又心思細膩地管理著我們的學習和生活，將我們照顧的無微不至。最后，特別感謝集團為我們組織這次培訓，讓我們不僅結識了許多有趣的同事，還加深了對公司的認識，為我們日后順利開展工作奠定了堅實的基礎。

員工培訓個人總結【篇8】

一、對銷售工作的重新認識

如果不是這一次公司組織我們進行所有銷售員工的培訓，或許我還會繼續(xù)對“銷售”這個詞繼續(xù)保持著一些陳舊的誤解。當給我們做培訓的營銷總監(jiān)向我們提到“那醫(yī)生向你推薦藥品，這算不算是銷售”時，我忽然意識到，我們每個人活在世界上，做的大多數(shù)事情，不都是在向別人推銷自己嗎？不管我們如何做，我們都正是在向別人推薦一個叫做我的人，這正是“銷售”的本質。這一點是本人在此次培訓中學到的最重要的一點，亦是使我重新認識銷售這門職業(yè)的關鍵所在。

二、對營銷理念的初步建立

除了對“銷售”的重新認識，本人在此次的培訓中也逐漸開始接受用營銷的方式來推動銷售了。的確，現(xiàn)在這個時代已經是人人都是自媒體了，每個人都會用到社交軟件，只要我們在工作中好好用好自己的社交軟件，把其當成一個展示自己與自己的工作的平臺，那么在無形中就為我們的銷售工作做好了前期的品牌營銷宣傳。在如今這個時代，要想將自己的貨賣出來，光靠主動去尋找客戶，已經不怎么奏效了，要通過神不知鬼不覺的吸引，將客戶的眼球吸引住，你才有可能建立有效的買賣關系。

員工培訓個人總結【篇9】

首先，員工在培訓的時候一定要清楚的了解到自己所在企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)章制度，企業(yè)文化，市場前景以及競爭員工崗位職責和自己本職工作的相關基礎知識和技能。然后就是如何節(jié)約成本，控制支出，提高效益矗立在工作之中發(fā)生的一切問題，特別是對于安全問題和突發(fā)事故。對于一些規(guī)章制度和企業(yè)文化，也需要要求全體員工能夠理解，認同和遵守?？梢赃@么說，如果員工沒有良好的行為規(guī)范的話，那么企業(yè)又怎么樣才能夠高速發(fā)展起來呢。其次就是技能技巧，技能主要是指為了滿足自己本職工作需要具備的能力，可是技巧就是需要不斷的練習才能夠得到的`。

作為企業(yè)高層干部需要具備的能力是戰(zhàn)略目標的制定和實施，領導方面的訓練。作為企業(yè)中團干部的管理能力，是目標管理，時間管理，有效溝通和計劃實施?；鶎訂T工需要具備戰(zhàn)能力，就是按照計劃，按照流程按照標準這些操作去實施完成任務必備能力的訓練。然后就是態(tài)度方面的訓練，如果沒有態(tài)度的話，那么一切都是不好的。可以這么說，態(tài)度決定了一切，如果沒有良好的態(tài)度，即使能力再好，也不會取得很好的效果。員工的態(tài)度決定了他們的敬業(yè)精神，人際關系和個人職業(yè)生涯的發(fā)展，能不能建立正確的人生觀和價值觀，能不能塑造出自己的職業(yè)化精神。

對于許多企業(yè)來說，這一方面的培訓是遠遠不夠的，相對于一些西方企業(yè)來說，我們中方的企業(yè)的員工在這一方面總是不能夠企業(yè)化。甚至可以這么說，員工的職業(yè)化程度已經嚴重制約了企業(yè)的發(fā)展。因為許多企業(yè)現(xiàn)在對于員工職業(yè)化方面的培訓基本上是沒有的，只是有的話也非常的少。很多企業(yè)對于自己的高管都不夠職業(yè)化，更不用說中層員工和基層員工。通過這次的培訓，讓我更加清楚地了解到了該如何管理和培訓員工，也讓我感受到了自身能力方面的不足之處。

員工培訓個人總結【篇10】

汽車在如今的日常生活中扮演著越來越重要的主角，為了出行的便利，提高生活質量，我也抓緊開頭了學車之旅。經過在駕校半年多的駕校學習，即將結束駕校學習生活，在興奮之余，總結一下學習心得，鞏固學習成果。

首先是學習道路交通安全法律法規(guī)和駕駛機動車的理論基礎學問，究竟安全駕駛從那里開頭。經過學習能夠了解道路交通法和實施條例，以及駕駛機動車的基本理論學問等。毫不夸張的說，道路交通安全法律法規(guī)既是前人的閱歷總結，也是前人用鮮血和生命換來的規(guī)律和規(guī)章，我們必需學好，這是對自我負責，對家人負責，也是對社會負責。我經過反復仔細的閱讀《機動車駕駛員考試手冊》，以及在網上題庫的多次模擬考試后，順當?shù)慕涍^了科目一理論考試。

接下來就是開頭上車實戰(zhàn)練習，第一次坐在車上是既緊急又興奮，不知如何是好，好在教練寇師傅很有急躁也很幽默，生動的為我們講解，從離合器、剎車、油門的位置，到怎樣踩，再到怎樣掌握怎樣相互協(xié)作，方向盤要如何穩(wěn)，循序漸進讓我們漸漸消化，之后就是練習走直線，學會掌握好離合器，讓車走平穩(wěn)，然后練習倒正庫、倒反庫、移庫。在教練的急躁教育下，經過一段時間的學習與練習，倒庫這關有驚無險地經過了。緊跟著練習走單邊橋、側方停車、定點停車、上坡起步等，教練教得仔細認真，不時還個我們調整一下每個人的該留意的位置。雖然在練習場上頂著風頂著雨頂著萬惡毒太陽的我們表現(xiàn)不俗，可是考試的時候卻遠比訓練場來的簡單，首先車不是平常開的教練車了，車上的各種設施與平常開的`教練車或多或少都有出入。另外坐在身旁的不是教練而是考官多少會影響學員的心理。并且還要細心留意細節(jié)。但實際上只要功夫到家了，以不變應萬變經過考試是很簡便的。究竟經過考試只是手段，真正的目的在于學好駕駛技術保障自我和別人的生命安全。

最終的這一項學習，是將理論付諸實現(xiàn)。在真實的環(huán)境里學習與練習。應對急彎，應對爛路，應對各式各樣的新情景，在教練的悉心指導下我們從開頭驚嚇與不知所措漸漸轉變成為立即實行應對措施，在實踐中收獲了閱歷，不會再起步停車就熄火，轉彎轉到對面車輛的車道上。從開頭的會車就舍命向右打方向，到學會提前會車估測距離。如今已能做到勤觀看，嫻熟地加檔減檔，平穩(wěn)的轉彎等等。一分耕耘一分收獲！

從報名開頭，到理論考試，再到場考倒庫，場地練習，上路練習我無一例外地進取、努力和仔細地進行了預備、練習和總結。同時，在寇教練仔細、認真和急躁地教育下，我的交通安全意識和閱歷有了很大地提高，駕駛操作技能也有了質的飛躍，在此，要真誠地感謝寇教練悉心教育。

經過駕校的仔細培訓，讓我更深刻地理解了交通法規(guī)，并切身體會到了作為一名駕駛員必需遵守交通法規(guī)和安全駕駛是多么地重要。我糊涂的熟悉到，自我的閱歷和駕駛技能還很欠缺；對各種突發(fā)情景或者特別路況的處理還很沒有閱歷；對車輛的了解和操作還不夠全面、不夠嫻熟。我還需要不斷地學習，不斷地實踐和總結閱歷，以提高自我的交通安全意識和駕駛操作水平。在今后的日子里，我必需要嚴格要求自我牢記并恪守交通法規(guī)、遵守社會道德規(guī)范；在路上按規(guī)定行駛，敬重和禮讓他人；在平常，做到酒后堅決不駕車，其他不適合駕車的情景都不駕車等。生命是珍貴的，并且僅有一次，要珍愛生命，讓車禍離我們遠去！“安全第一”不是口號，而是要讓它體此刻我們的舉手投足之間！最終，我要真誠的感謝寇教練，在他的悉心且不乏幽默指導下我把握了一門新的技能，并且在駕校度過了緊急但開心的學習時間。

員工培訓個人總結【篇11】

聽夏偵教授的講座，有種恍然大悟的感覺：之前總以為小公司與大公司之間的差別很神秘、讓人琢磨不透。簡單說來，其實就是公司整體的職業(yè)化的差別。

當前體育界很流行一個詞——職業(yè)化。男足的水平上不去，是因為聯(lián)賽的職業(yè)化程度欠發(fā)達、運動員的精神不夠職業(yè)。姚明的籃球水平高出其他中國球員一大截，在于他的職業(yè)化程度已接近于全球職業(yè)化典范的NBA水平。說某個運動員很敬業(yè)，人家外國人不稱敬業(yè)，而是說你夠職業(yè)。何謂職業(yè)?說通俗一點，就是以此為職，以此為生。舉個很簡單的例子，外國的職業(yè)運動員很少抽煙、酗酒或夜不歸宿。人家的'訓練都是很自覺的，他們深知身體和技能是職業(yè)的保障，哪象國人，連明令禁止都不起作用。姚明在休假期間，自費聘請體能教練進行體能訓練，這就是人家對職業(yè)化的詮釋。你說，你的水平怎么跟人家比。

言歸正傳，談談我們自身的職業(yè)化問題。從角色定位來說，我們何嘗不是一名運動員，本職工作代表的就是球場上的前鋒、中場、后衛(wèi)或守門員。日常工作生活行為直接體現(xiàn)我們的職業(yè)化水平。比如說，作為一名財務人員，忠誠與保密是其職業(yè)化最基本的要求。如果失去任一要素，就失去了立足于該職場的起碼條件。即使在某一公司能夠任職，時間也不會長久，誰會用一個在品格方面具有不確定因素的“管家”呢!

專業(yè)技能的掌握，是我們所有從業(yè)人員職業(yè)化的保障。試問：一個連球都抓不牢的人怎么能當守門員，一個連借貸都分不清的財務人員如何進行帳務處理，一個連大鯢都不認識的人怎么進行大鯢人工繁殖。

不斷學習與提高是我們職業(yè)化日趨成熟與鞏固的資本。象姚明這樣高水平的運動都要通過日積月累的訓練和學習來鞏固和提高對抗及技術水平，更何況我們這樣普通的“運動員”。新會計準則的頒布，對財務從業(yè)人員來說是革命性的挑戰(zhàn)。有專業(yè)機構預測，就目前來說，若有60%的財務人員能在國家規(guī)定的20xx大限之前完全掌握新準則，就很不錯了?？上攵渲械母偁幊潭龋砸环矫嬲叽蟓h(huán)境逼迫我們不斷學習，另一方面自身職業(yè)需求也要求我們不斷提高與改進。

遵守游戲規(guī)則是職業(yè)化直接體現(xiàn)。具體到細節(jié)就是什么該做什么不該做、上班時間該干什么、該以什么樣的態(tài)度做事。最近，新聞報道的邵陽政府機關部分公務員上班時間不務正業(yè)的事件引起眾多民眾的唾棄。我們自己又何嘗沒犯同樣的錯誤，上班期間做與工作無關的事，只不過人家拿的是納稅人的錢，而我們拿的則是公司的薪水——老板的錢，這顯然同職業(yè)化要求的距離非常遠。

既然我們的角色沒有改變，作為一名“運動員”或職業(yè)人，那我們就必須遵守游戲規(guī)則，一切以職業(yè)化為標準，來要求我們的日常工作及生活行為，成為一名合格的職業(yè)人。

員工培訓個人總結【篇12】

今年的導游培訓課可以說是讓我學到和看到了別人的光環(huán)還有光環(huán)背后的辛苦，我深深的知道，做我們這個行業(yè)的，起早貪黑，有的時候甚至連個可口的飯菜都吃不上，還要帶著客人游山玩水的心情，都說付出和收入是成正比的，但是在我們這個旅游的潛規(guī)則的帶領下，哪里公平?沒有穩(wěn)定的收入，沒有固定的工作，沒有保障，那一天出了任何事故都找不到人給你賠償，但是因為個人喜歡這個職業(yè)，也熱愛這個工作，一直堅持到現(xiàn)在，也是今年才找到組織，希望在明年會有好的發(fā)展吧!

我知道自己必須充實自己，多學習，才能夠很快進入到這個行業(yè)，第二個工作單位，我去了之后只是讓我看資料啊，學習，也沒有讓我?guī)F，我覺得自己很沒用，正好趕上旅游旺季到來，導游全部都出外帶團了，社里讓我?guī)F，去的第一個地方是六盤山，是要我把團帶到固原和那邊的導游交接工作，呵呵，真的很生氣，我覺得自己完全可以全部帶完，然而單位出于團隊質量的問題，毅然要求我?guī)湍莻€導游把她帶的客人接回來，這就是我開始了導游生涯的第一個團隊，客人都很好，我上車雖然很緊張，但是大家互動唱歌以后就緩解了那種緊張的空氣，也鍛煉了我的膽量，雖然沒有完整的帶完這個團隊，我其實還是很感謝旅行社的領導，讓我出團了，但是這份工作工資收入太低，我沒堅持很久就不干了。

員工培訓個人總結【篇13】

我作為公司今年招聘的一名新員工，到恒大地產石家莊公司工作已經一個多月的時間了，在這段時間里，我已經完全融入到這個大熔爐中，并且深深感受到了企業(yè)的強大和它獨特的魅力。

企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力，是構筑企業(yè)核心競爭力的重要組成部分，是影響企業(yè)實力消長的長期性、基礎性、戰(zhàn)略性要素。正如許主席所說：“文化建設是恒大穩(wěn)健快速發(fā)展的重要法寶。以誠信為核心的企業(yè)文化是恒大的傳家寶，各級領導干部和員工務必光大傳統(tǒng)，奉公正己，講學習、講政治、講正氣，使企業(yè)文化建設生生不息，永葆活力”。十余年來，恒大公司以吸收創(chuàng)建精神文化為先導，發(fā)展制度文化，優(yōu)化行為文化，完善物質文化，形成了獨具特色的恒大企業(yè)文化。精神文化涵蓋企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、工作作風、戰(zhàn)略方針等方面。制度化管理，標準化運作和流程再造形成了其特色的制度文化。使我們每個人都想成為一名優(yōu)秀的恒大人，想成為一個事業(yè)成功的人。

作為恒大人，我們要有主人翁精神，把企業(yè)當做自己的家，為公司節(jié)省不必要的支出。在工作中，嚴把圖紙關，強化成本意識;在生活中節(jié)約每一度電、每一滴水，杜絕浪費?！敖M織能力”、“協(xié)調能力”、“社交能力”，對于我們日常工作來說尤為重要，作為房地產開發(fā)企業(yè)，我們要與政府、施工單位、設計單位、監(jiān)理單位等各個部門打交道，好多工作都需要我們去牽頭組織。因此，我們要提高自己這幾方面的綜合能力，才能在工作中應付自如。我今后應該更好的將學習和工作實踐相結合，不斷總結經驗，努力提高自己的理論水平和業(yè)務水平。社會經濟發(fā)展日新月異，新技術、新材料、新工藝層出不窮，我們應該更新觀念，緊跟行業(yè)的發(fā)展步伐，加強行業(yè)間的學習和交流，加強對新技術、新材料、新工藝的應用。

雖然，很多要求我尚未完全達到，但我將在今后的工作中，更加努力的工作，不斷創(chuàng)新，努力完善自己，提高自己的知識水平，使自己成為一名優(yōu)秀的恒大員工，為恒大的發(fā)展做出自己的最大貢獻。

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學員培訓總結(精品13篇)

相信我，學員培訓總結將成為您最明智的選擇。在編寫文件上花費了大量的工作時間，我們都了解范文的重要性越來越明顯。范文的構思非常值得參考。您是否一直為找不到寫作內容而煩惱不已？

學員培訓總結 篇1

時間雖然好，但是沒用。轉眼間，我在xx公司做客服的實習時間已經過去了。面對這段已經逝去的時光，我感慨良多。一是這段時間我經歷了很多以前在大學里沒有經歷過的事情，二是這段時間我得到了很多鍛煉和成長。所以，對我來說，這個實習期就像是我成長進步的催化劑。

三個月的實習，我以新手的身份來到了我們公司客服的崗位。我們剛來公司的時候，所有的實習生都參加了公司的崗前培訓。在培訓過程中，我潛心認真學習，用心聆聽公司的發(fā)展歷程和企業(yè)文化理念，認真記錄客服崗位的具體工作內容和工作技能。當然，在培訓的過程中，我不僅了解了公司和我的工作，還認識了許多其他實習生，結交了許多新朋友。培訓結束后，我們和他們聊天，一起討論工作，一起分享培訓經驗。我覺得這是我的又一大收獲。

離我真正來上班還有一個星期。因為我實習的客服崗位是電話客服崗位，所以我提前做了很多準備，包括練習自己的普通話，背要用的專業(yè)術語，熟悉公司的產品知識。此外，我還準備了幾個客戶會問的問題，以及我應該如何回答他們的答案。雖然做了這么多準備，但是真正來到崗位上的時候，還是有點緊張。而我沒想到的是，我準備的問題沒有一個是客服問的，而是很多我想思考的問題。好在在此之前，我對產品了解的比較多，所以我的回答并沒有出現(xiàn)太多的錯誤，但也遠談不上完美，甚至可以說是不合格。所以在以后的.日子里，我會一邊接電話一邊做筆記，把我遇到的不知道的，復雜的問題都記錄下來。然后我會向前輩學習，多了解他們是如何處理和解決的。再加上自己的一些感悟和總結，我開始越來越習慣客服這個崗位，現(xiàn)在已經能夠獨立完成工作中的每一項任務。

面對自己的成長，未來的工作和生活，我依然會用心對待，繼續(xù)努力。

學員培訓總結 篇2

英語學員實踐培訓總結

一、背景

在全球化的今天，英語已成為了全球通用語言。毋庸置疑，學好英語對于個人的職業(yè)發(fā)展和國家的經濟發(fā)展至關重要。隨著國家對英語教育的重視程度不斷提高，各種各樣的英語學習機構在市場上層出不窮。

英語學員實踐培訓是一種新興的學習方式，通過實踐培訓提高英語學習者的綜合運用能力和交流能力，提高英語學習者的實際應用能力。本文主要對英語學員實踐培訓進行總結和分析。

二、實踐培訓的意義

1.提高英語學習者的語言表達能力

英語學員實踐培訓的最大特點在于強調實踐操作，讓學員脫離紙上談兵，真正地進行語言交際實踐。通過交流過程中，學員能夠提高自己的語言表達能力，讓自己的語言更加自然流暢。

2.加深英語學習者的文化認知和文化意識

英語學員實踐培訓時，學員們會接觸到各種不同的文化，這樣可以讓學員們逐漸認識和了解不同國家和地區(qū)的文化，增強跨文化交流的能力。

3.拓寬英語學習者的視野

英語學員實踐培訓活動是多方面的，比如說可以參觀公司、進行商務會談、在海外交流、參觀各式各樣的展覽等。這些活動都能夠幫助學員了解不同的領域和產業(yè)，拓寬自己的知識視野。同時，還可以為學員提供更多的實踐機會。

三、實踐培訓的難點

1.學員的英語水平不同

由于英語學習者的英語能力不同，有些人過于依賴機械翻譯或者辭典，有些人則能夠流利地表達。因此，在實踐培訓中，要根據學員的實際情況制定不同的培訓計劃。

2.英語學習者語言環(huán)境的不同

英語學習者在學習、生活、工作的環(huán)境和社會背景都是不同的，這就決定了他們在實踐培訓中需要去適應不同的文化背景，接受不同的語言環(huán)境，所以對于英語學習者來說適應新的環(huán)境也是一大難題。

3.實踐培訓的管理和評估

實踐培訓中的管理和評估是必不可少的，但如何管理和評估實踐培訓仍需要進一步研究和完善。對于實踐培訓的管理來說，需要有一個完善的體系來管理學員，包括學生情況調查、培訓課程設計、學員信息管理、學員管理等方面。同時要對學生的實踐效果進行評估，為下一輪的培訓工作做好準備。

四、結語

總之，英語學員實踐培訓是一種創(chuàng)新和有效的英語教學方式，英語學員通過實踐培訓能夠提高自己的語言表達能力和實際應用能力，同時還能夠拓寬自己的知識視野，提高自己的文化認知和文化意識。但是，在實踐培訓過程中需要克服難點，適應新的環(huán)境，進行實踐的管理和評估。通過此次實踐培訓總結，相信在今后的實踐培訓工作中能夠更加有效地開展工作。

學員培訓總結 篇3

幼兒學員培訓總結

近年來，幼兒學員培訓在教育培訓市場中持續(xù)升溫。幼兒學員培訓是指為3至6歲的幼兒提供系統(tǒng)性的教育培訓服務，旨在促進他們的全面發(fā)展。本文將通過對最新研究和新聞報道的綜合分析，全面總結幼兒學員培訓的現(xiàn)狀、問題與挑戰(zhàn)，并提出相應的解決方案。

一、幼兒學員培訓的現(xiàn)狀

1. 市場需求大幅增長：幼兒學員培訓受益于中國家長對早期教育的需求不斷增長，市場規(guī)模不斷擴大。

2. 產品形式多樣：幼兒學員培訓的產品形式多樣，包括早教中心、托幼機構、親子教育機構等，為不同家長提供多樣化的選擇。

3. 教育理念多元化：教育機構的教育理念較為多元，有的注重學科素養(yǎng)培養(yǎng)，有的注重人際交往和情感發(fā)展。

二、幼兒學員培訓存在的問題和挑戰(zhàn)

1. 培訓質量參差不齊：行業(yè)中存在培訓質量良莠不齊的情況，一些機構以追求經濟利益為目標，忽視了教育本質，對幼兒的發(fā)展造成了不良影響。

2. 教育過度壓力：過度關注學業(yè)成績、競爭壓力大、課業(yè)負擔過重等問題容易導致幼兒心理壓力增加，甚至出現(xiàn)學習不適應等問題。

3. 家庭陪伴減少：很多家長將幼兒的教育寄托給培訓機構，導致家庭陪伴的時間減少，家庭教育的力量減弱。

三、解決方案

1. 建立有效監(jiān)管機制：政府應加強對幼兒學員培訓機構的監(jiān)管，建立合理的評估體系，規(guī)范培訓質量，杜絕不良機構的存在。

2. 優(yōu)化教育內容：教育機構應注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質，不僅關注學科知識，還應注重幼兒的情感、社交等方面的發(fā)展。

3. 提倡科學教育思維：家長和教師應改變功利導向的教育觀念，重視培養(yǎng)幼兒的學習興趣和好奇心，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動手能力。

4. 倡導家庭教育：家長要增強對幼兒的關注，提高陪伴時間，開展寓教于樂的家庭活動，讓幼兒在家庭環(huán)境中得到更全面的培養(yǎng)。

5. 建立教師專業(yè)發(fā)展機制：教育機構應加大教師培訓力度，提高教師的教育水平和教育能力，確保他們能夠為幼兒提供高質量的教育服務。

總結：

幼兒學員培訓市場存在問題，但也有著廣闊的發(fā)展前景。通過加強監(jiān)管、優(yōu)化教育內容、倡導科學教育思維、加強家庭教育和教師培訓等途徑，可以有效解決幼兒學員培訓面臨的問題和挑戰(zhàn)，為幼兒的全面發(fā)展提供良好的教育環(huán)境。

學員培訓總結 篇4

新職學員培訓總結

隨著時代的發(fā)展，不斷有新職位出現(xiàn)。這就要求企業(yè)對待新員工的培訓越來越重視。新職學員培訓，即為企業(yè)為了讓員工能夠盡快適應新崗位而進行的培訓。那么本文將分享我對新職學員培訓的總結。

首先，新職學員培訓的必要性。在各企業(yè)中，新員工都需要進行新職學員培訓。新員工剛進入企業(yè)，對于企業(yè)的運作流程、企業(yè)文化等內容都缺乏了解。而經過培訓后，員工能夠以最快的速度融入公司文化，并且掌握相關崗位技能。這對于企業(yè)提升員工工作效率，減少員工誤操作、節(jié)約公司成本等都是非常重要的。

其次，新職學員培訓的要求。首先，培訓的內容要具有針對性。針對性是在針對員工工作的特定環(huán)節(jié)進行培訓，不浪費時間和精力，避免影響工作時間。此外，培訓的內容要分級別進行。針對不同知識水平的新員工，“學前提高班”、“學中強化班”、“學后拓展班”等精細分級，讓每個學員都能夠得到最適合自己學習的資料和內容。

再次，新職學員培訓的方式。培訓方式的選擇也是非常重要的。課堂上的教學是傳統(tǒng)的培訓方式，主要以口頭說教為主。但為了讓學員更好地理解內容和掌握技能，演示培訓、模擬培訓和實地體驗培訓也非常重要。通過演示、模擬和體驗，學員可以獲得真實的感受，加深印象，更好地掌握技能。

最后，新職學員培訓的評估。為了確保培訓效果，需要建立科學的培訓評估機制。要分別對培訓效果、培訓方法、培訓內容及師資水平等指標進行評估。如果培訓效果不理想，需要及時調整培訓內容或方法。

綜上所述，新職學員培訓是非常必要的。我們需要靈活選擇培訓內容和方式，同時建立科學的培訓評估機制，持續(xù)改進和提升新職學員培訓的品質和效果。只有這樣，才能夠讓企業(yè)更好地勝任市場競爭，實現(xiàn)長遠發(fā)展！

學員培訓總結 篇5

尊敬的領導、老師和各位學員：

非常榮幸能夠代表全體學員為這次培訓總結發(fā)言。在這次培訓中，我們學員們傾注了大量的心血和努力，并從中獲益良多。本次總結將詳細回顧我們在培訓中掌握的知識、積累的經驗以及未來的發(fā)展方向。

首先，在過去的幾周里，我們學員通過系統(tǒng)的課程學習，深入了解了該領域的最新趨勢和前沿技術。專家們通過精心設計的講座和案例分析，向我們介紹了行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、相關政策和標準，以及市場競爭戰(zhàn)略等方面的內容。此外，實地考察和訪問學，使我們親身感受到了專業(yè)實踐的魅力和現(xiàn)實挑戰(zhàn)。

其次，培訓期間，我們學員之間形成了緊密的合作和交流網絡。在小組項目和討論環(huán)節(jié)中，我們分享了自己的觀點和經驗，并通過團隊合作解決了許多實際問題。這種合作氛圍激發(fā)了創(chuàng)新思維和團隊精神，并為我們今后的工作提供了有力支持。

在這次培訓中，我們不僅僅是接受知識的傳授，更重要的是學會了運用所學知識。專家們針對真實案例和場景，進行了模擬演練和角色扮演，幫助我們將理論知識與實踐緊密結合。通過這種方式，我們更加熟悉并掌握了行業(yè)規(guī)范、工具和技巧，并增強了解決問題和應對挑戰(zhàn)的能力。

另外，這次培訓還開設了一系列的專題講座和研討會，邀請了業(yè)內專家和成功人士與我們分享他們在該領域的經驗和教訓。這些寶貴的經驗對我們的職業(yè)規(guī)劃和個人成長起到了積極的指導作用。

最后，我們對未來的發(fā)展充滿信心。通過這次培訓，我們接觸到了最新的技術和趨勢，掌握了實用的工具和策略，為我們在工作中的發(fā)展提供了有力的保障。我們將繼續(xù)不斷學習和實踐，完善自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，努力成為行業(yè)的佼佼者，并為組織的發(fā)展做出積極貢獻。

再次感謝領導、老師和各位學員的支持和鼓勵。這次培訓是我們成長道路上的濃墨重彩的一筆，我們將牢記所學，不斷追求卓越，為實現(xiàn)個人和組織的共同目標而努力奮斗！

謝謝大家！

學員培訓總結 篇6

回顧整個培訓過程，充滿著豐富的情感。完成教學環(huán)節(jié)和一些作業(yè)是十分辛苦的，但是卻十分充實，能感覺到自己的成長。尤其在東山中學培訓期間，對于自己的成長，有太多太多要需要好好總結，此刻粗略歸納為以下幾個方面。

1、教學方面：

1.1備課方面：

以前很多時候是聽專家講“備課要備學生”，但在實際教學過程中由于沒有明白什么才是真正的“備課要備學生”，因此這方面只是停留在思考的階段，而很少在實際教學過程中去實施。因此在備課和進行教學設計中，往往拿起教學資料，首先是確定重難點，然后想著導入、教學過程的銜接，以及教學如何去組織，整個教學設計過程中，都是以教師自己出發(fā)，以自己為中心，幾乎沒有思考學生的狀況，只是想著如何將教學資料如何設計的流暢，如何把重點難點知識給學生講清楚。這次透過“三位一體”的培訓方式，讓我明白了該怎樣去實現(xiàn)“備課要備學生”。此刻我在備課過程中，首先思考的是學生的狀況，看學生已經具有了哪些知識、技能和方法的基礎，學生在本教學中需要什么、能收獲什么，學生學習過程中會遇到或者存在什么樣的問題，如何引導學生探索出解決這些問題的方法，而不是直接把方法告訴學生，即把學生的問題交回給學生，讓學生自己去探索解決問題的方法……然后再去設計教學。對我來說，這次培訓實現(xiàn)了從以前的聽“備課要備學生”到此刻的真正做到“備課備學生”的過渡。

1.2上課方面：

以前在上課的時候，注意的更多的是這節(jié)課我講了哪些資料，怎樣講；此刻我更明白我要做的是學生學了哪些知識，是不是能夠有更好的方式讓學生學得更簡單，對知識明白得更透徹。同時，對課堂出現(xiàn)的一些意外，以前是比較害怕，此刻是會很留意課堂中的意外，學會思考學生為什么會有這樣的想法。以前，如果在教學中出現(xiàn)“冷場”，就會覺得很尷尬或者難受，往往會覺得“學生怎樣連這樣的問題也回答不上來？”有很多的牢騷和抱怨，有時候甚至會大大影響自己教學的情緒和工作的精神。但是透過培訓，發(fā)現(xiàn)自己對課堂的組織和駕馭潛質似乎強了很多，透過不斷的實踐摸索和應用，發(fā)現(xiàn)自己在課堂上講的時刻越來越少，反而越來越受到學生的喜愛，對學生反饋與評價的效果也越來越好。

1.3反饋與評價方面：

培訓前，對于針對教學效果的反饋與評價，幾乎沒有什么認識，也導致對反饋和評價十分不重視，僅有的明白就是把反饋與評價等同于學生的作答以及對學生的考試。透過培訓后，不僅僅僅意識到“反饋與評價”的重要性，而且深深體驗到了反饋與評價也是對于教師自己的，使得自己構成了教學反思的習慣，并從教學反思中發(fā)現(xiàn)問題、不斷的研究與探索；同時，也知道根據需要，合理運用乃至多種反饋與評價的方法。比如，有些重要的課堂教學，如果需要把握學生學習的效果，就務必教學資料和方式等，科學的設計教學評價反饋表，以及對一些數(shù)據進行統(tǒng)計和分析。

2、教研方面：

2.1問題的研究：

對學生出現(xiàn)的問題，以前是盡可能期望少出現(xiàn)，個性是課堂上，此刻會認真研究學生的問題，能讓學生用實驗解決的問題，盡可能的給學生帶給這樣的條件，讓他們自己動手去研究這樣的一些問題。

2.2教研的實施過程與方法：

以前想研究一些問題，但由于不知道給從哪里入手，因此很多時候一些想法會被擱淺。經過這次培訓，讓我找到了研究的方向和方法。

2.3論文的撰寫：

對于論文的撰寫，以前一向覺得是很難的一件事，聽了張教授“你把上課的資料整理起來，就能夠寫成一篇文章了”的這句話，我知道寫論文就應怎樣去寫了，平時積累的資料該如何整理分類了。

3、學習方面：

3.1認識到學習的重要性：

大家都知道讀書是好事，我們都就應多讀書，但是很多時候受到其他因素的影響，我們很難靜下心來讀書。這次培訓過程中，需要我去認真讀書，而不能只能是走過場，因此我把心靜下來，認真的去品味那些文章，能夠說是收益匪淺。在讀書的過程中，我明白了是怎樣來的，他們都做了些什么事情，這些事情該怎樣去做等等。在書中有一些好的做法，很值得我學習的方法，還有一些對教材的明白，對新課程的明白等等。

3.2學習的方法和途徑：

隨時隨地的學習、向所有人學習包括向學生學習，這樣的做法，在培訓前是想都不敢想的，雖然有聽人說過，但是根本在自己的意識中沒有留下任何痕跡。在培訓后，正因自己的成長，在教學過程中由于研究問題的需要，往往從發(fā)現(xiàn)問題開始、到分析問題、解決問題，整個過程中，自己有十分多的“不知道、不了解”，太多查閱超多資料的需要，太多向別人請教的需要……因此，不知不覺中，構成了自己“愛”學習的習慣。雖然以前也會參加一些形式的培訓、也會聽一些講座和報告、也會偶爾看一些書籍，但是結束后，似乎什么也沒有。此刻無論是什么層次的學習、什么方式的學習，發(fā)現(xiàn)自己要記錄、要整理的東西太多太多，似乎覺得“事事皆學問”覺得自己的渺小和無知。

總之，過程苦、收獲多、成長大、效果好、情感豐、謝不完、學無際。

學員培訓總結 篇7

導語：6月12日至7月10日，我局第二批初任民警16人參加了在xx學院舉行的xx公開考錄人民警察初任公務員培訓，邁出了轉變角色，調整心態(tài)，提升能力，爭做合格公務員的第一步。三十天的學習培訓，使我局參訓學員在政治思想上有了新的進步，心態(tài)調整上有了新的轉變，能力素質上有了新的提高，作風養(yǎng)成上有了新的改進，工作目標上有了新的定位。主要有以下五個方面的收獲：

??? 6月12日至7月10日，我局第二批初任民警16人參加了在xx學院進行的xx果然考錄人民警察初任公事員培訓，邁出了變化角色，調整心態(tài)，提拔本領，爭做合格公事員的第一步。三十天的進修培訓，使我局參訓學員在政治思維上有了新的進步，心態(tài)調整上有了新的變化，本領本質上有了新的進步，風格養(yǎng)成上有了新的改革，工作目標上有了新的定位。緊張有以下五個方面的成果：

??? 一是剛強抱負決議信念，強化主旨意識。

??? 對付公事員而言，政治涵養(yǎng)最終必須做到政治剛強與復蘇。經過議定深切進修胡錦濤同志科學成長觀等一系列表面結果，以加強表面涵養(yǎng)進步思維地步。我局參訓學員進一步剛強了堅定黨的帶領，任甚么時候候都不能擺蕩的抱負決議信念。經過議定進修公事員法，強化了公事員經心全意為人民辦事的主旨意識，深入認識到勤政愛民，甘于奉獻，忠厚踐諾動人民辦事的職責是公事員的應盡任務，建立了做人民大眾如意、黨和當局安心的公事員這一搏斗目標。

??? 二是及時調整心態(tài)，兌現(xiàn)角色轉換。

??? 我局此次參訓的人員有的在其他工作崗亭工作多年，有充裕的工作經驗，有的則是方才走出校門的大門生，面對新的工作崗亭，加上對表里環(huán)境、新任職位、人際干系和工作規(guī)律及政策標準不熟悉，如何進行心理調試，敏捷變化心態(tài)，做好角色轉換就顯得尤其緊張。進修培訓既讓我局學員當真審閱了本身的優(yōu)勢和不敷，也讓我局學員學會了從變化腦筋方法入手，以竭力成為進修型人才為切入點，經過議定揚長補短，以健康的心態(tài)融入新的集體，處理好人際干系等非智力身分，審時度勢，奮發(fā)進步，保存一顆自負心、長進心，凡是心，安然面對人生的轉變考驗，順利兌現(xiàn)角色的轉換。

??? 三是當真進修理解，提拔本領本質。

??? 知識的“折舊”讓學歷只能代表過去，要成為辦事型當局中的一名合格公事員，提拔本領和加強才華的本質練習必不可少。因此，在進修進程中，我局學員始終做到當真對待每一門課程，細致聽講，做好筆記，自動消化吸取。緊記記憶最好的方法是用心和反復這一標準，按期回顧、復習所學內容，下載講課課件進行料理歸類，加深記憶，尋找新的領會和感悟。三十天的培訓，不但有傳授說話藝術、心理健康知識、政策標準和電子政務，另有傳授隱瞞與虔誠等課程。這既讓我把握了一次性告知、相同行動劃一對待、一事不再罰等一系列公事員根本工作要求，又進步了依法依規(guī)踐諾職責的本領，為往后做一名合格公事員奠定了結壯的根本。

??? 四是強化公仆意識，改革工作風格。

??? 作為公事員，“為人民辦事”這一主題是永久鞏固的。我局學員經過議定培訓，進一步強化了為人民辦事的公仆意識，恪盡職守，勤奮工作，堅定立黨為公、在朝為民，以“讓人民如意”為最高追求成為本身工作的竭力方向。為此，在改革工作方法和工作風格上定下了更高的目標和標準。竭力做到把兌現(xiàn)好、保護好、成長好人民大眾的根本長處作為一切工作的動身點和落腳點，力圖在求真務實上下工夫，每一項工作，每一項決議計劃，都要以有益于增進科學成長、有益于保護人民長處為標準，腳結壯地地安排、促成和評判，在工作中堅矜重實際、說實話、務實事、求實效；在謹慎和諧上做文章，利用權柄、做出決經過議定議，堅定依法依規(guī)慎為，富裕思慮實際可行性，工作中目標同等講究互助，不盲從，不跟風，以樸拙之心做剛正之事，與上部下和同事相處中講交情、講舍得，講寬容與忍耐。

??? 五是明了竭力方向，謀求有所作為。

??? 經過議定進修培訓，我局學員明了竭力方向是成為合格的公事員，方法就從珍視差距，建立決議信念入手下手，以本領培養(yǎng)為根本，抓進修，勤奮動，強本質，嚴要求，樹形象，腳結壯地辦事，老厚道實做人。正如培訓中所領會到的，一個人辦文辦事和口頭表達本領的培養(yǎng)只能是“積之愈厚，發(fā)之愈佳”，異國到處留心皆學問的求知意識和善始善盡頭滴記存的進修進程，是不大略“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的。我局學員以此次培訓作為一個精良初步，竭力探訪進修進步的方法，提拔進修進步的本領和本質，創(chuàng)設精良的個人前提，當工作必要和構造思慮時，有本領美滿結束構造交給的各項任務，不孤負帶領、同事的相信和重托。

??? 作為一名公事員，特別是人民警察。負擔著黨和當局的重托，負擔著人民的期盼，“為人民辦事、讓人民如意”是一名公事員永久的追求，“立警為公、法律為民”是公安工作的總要求。我局學員將堅定以鄧--表面和“三個代表”緊張思維為教導，周全貫徹落實深切進修科學成長觀，在連續(xù)更新知識水溫和布局的同時，以“博學之，過堂之，慎思之，明辨之，篤行之”的做人做局勢度，結壯工作，垂青職責，看淡名利，愛惜黨和人民賜與的辦事創(chuàng)業(yè)的舞臺，愛惜有限的工作時候，為做人民大眾如意的人民警察而不懈竭力。

學員培訓總結 篇8

曾以為很漫長的兩周的跟崗學習，眨眼之間就已經結束，這期間聽了十節(jié)課，上課六節(jié)，進行多次討論，完成開題報告和多篇心得與讀書筆記，雖然緊張、忙碌，可是生活單純，內心充實、歡樂。這次跟崗學習，增長了知識，開闊了視野，提升了境界，汲取了力量，更加明確努力的方向，進一步增強了教學教研的信心。按照學習計劃我有序地完成了培訓跟崗學習的任務，收獲很多。

從開學至始，每個月、每個星期，學校似乎都會有不一樣的任務要完成。征文比賽、演講比賽、朗誦比賽、辯論比賽、慶典活動……備課組事務、科組事務，日常教學，學生作業(yè)……每一天一回到學校，馬不停蹄，內心煩躁。來到清遠二中，目睹劉教師作為學校的行政管理人員，學校的教研主任，省名師工作室負責人，仍堅持兼顧兩個班的教學工作，此等敬業(yè)精神，奉獻精神讓我深深折服。他向我們提出提議：要成為優(yōu)秀教師，必須要“三好”：課好、教學成績好、個人成果好。也正是在他這種“學高為師，身正為范”的人格影響下，我更清楚的給自我定位，努力成為一名更優(yōu)秀的教師。明白內心純凈，自然就能忽略紛爭，內心滿足，自然就能從容應對各種雜事。這種心靈的洗滌，境界的提升，是我最大的收獲。

本階段的學習，在向劉桂梅教師及清遠二中的教師學習過程中，引發(fā)我對教學的進一步深思。本次共聽了高一高二五節(jié)閱讀課，三節(jié)作文課，高三兩節(jié)復習課。整體設計各具匠心。尤其劉教師的兩節(jié)作文課，流程簡單明了，課堂設計由點評學生整體情景、指出存在問題和改善辦法、寫作指導構成。常規(guī)教學處理，可是劉教師每一個環(huán)節(jié)都一針見血，直指問題，授人與漁。

整個教學過程無論是板書、課堂設計、授課語言，可謂滴水不漏，環(huán)環(huán)緊扣，沒有一絲剩余。僅有的40分鐘應當教什么？是面面俱到，還是大膽取舍？還有應當怎樣教……這些，在這10節(jié)課里都呈現(xiàn)出目前語文教學的優(yōu)劣。還有學員之間相互交流，共同評課，思想碰撞，促進了教育教學方面有長進。上課六節(jié)，學員們之間的互相討論和評課，見識了不一樣地區(qū)教學的現(xiàn)狀，引起更多的思考。

過去的我主要精力是放在教學、課堂上，并不是很重視教研。這次培訓我利用工作室資源，進取閱讀教育教學理論書籍，提升自我的理論水平，并認真開展課題研究。同時明白要加強理論學習，重視日常積累，重視成果的總結；要反思自我的教學，發(fā)現(xiàn)自我的長處，找出自我的不足，這樣才能讓自我在不斷的自我剖析和教學反思中逐步走向成熟，真正成長起來。劉教師的課題一做就是八年，可見常做常新，僅有扎扎實實地在教學的基礎上思考與實踐，才是真正有所收獲。

跟崗學習歸來，我再也不敢有任何自我滿足，與粵北名師對照，原先我最多也只是個教書匠。不求功利，只求用心。努力把自我變成一位專業(yè)的研究型教師，是我今后努力的方向。此次跟崗學習，如同打開了一扇窗，清風拂面，使我在一次次的感悟中豁然開朗；又如同一次加油助推，使我的思想、心態(tài)發(fā)生了很大的改變，我又站在一個新的起點，我將從頭起步，“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索”。

學員培訓總結 篇9

根據市委組織部的統(tǒng)一安排，7月10日至16日，來自基層各條戰(zhàn)線的42名同志赴中國礦業(yè)大學參加為期一周的理論培訓。通過培訓，我們基層同志進一步開闊了視野和思路，進一步提高了理論基礎、黨性修養(yǎng)和政策法規(guī)水平。總的來說，這次培訓有以下幾點體會:

第一，組織有序。在這次培訓中，課程被精心安排，涵蓋生活、工作和發(fā)展等。主講人知識淵博，講課通俗易懂，讓他們容易理解、理解和接受。晚上圍繞學習主題，活動豐富多彩。通過觀看教育片、答題、聽寫漢字等形式，激發(fā)大家的學習熱情。同時，部領導和大家一起學習生活，充分體現(xiàn)了部領導對我們學生的高度重視和培養(yǎng)的良苦用心。

第二，主動學習。六天的培訓，時間雖然不長，但內容豐富。理論性和實踐性都很強，對提高自己的綜合素質和能力，更好地開展今后的各項工作有很強的指導作用。所有的學生都珍惜它。在學習期間，他們精力充沛。無論白天上課還是晚上做活動，他們都是遲到早退，從不走親訪友。這充分體現(xiàn)了全體學員對這次學習機會的珍惜和重視，也展現(xiàn)了年輕干部求真務實、努力汲取精神食糧的良好形象。

第三，提高水平。在中國礦業(yè)大學學習期間，我們系統(tǒng)地學習了幾門與工作密切相關的課程。相關知識點雖然很少接觸，但大多是我們日常工作中遇到的熱點難點問題。通過專家的講解和點評，我們受到了啟發(fā)，增長了見識，開闊了思路，使我們真正認識到了學習理論知識的重要性。通過學習，可以對世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、利益觀有正確的認識。增強廉潔從政、嚴格自律、接受監(jiān)督的自覺性，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正、扎扎實實做事，用自己高尚的品德和人格力量激勵和凝聚人心，時刻自重、自省、自警、自勵，在群眾中樹立廉潔從政、執(zhí)政為民的良好形象。

第四，提高能力。學習是為了更好的工作，把學到的東西運用到以后的工作中才是我們真正的目的。好的理論知識運用到實際工作中，可以事半功倍。所以，雖然我們的理論水平提高了，但關鍵還是要看實際效果如何，解決問題的能力有沒有增強，思想作風和工作作風有沒有轉變。聯(lián)系我們的工作實際，我們需要樹立積極的工作態(tài)度，誠實認真地執(zhí)行每一項決策，時刻牢記工作無小事，工作就是責任。無論在任何崗位，無論做什么工作，都要帶著熱情和感情去做，盡職盡責地去做，責任、擔當、奉獻的精神無處不在。

總之，通過這次培訓，我們不僅增長了見識，拓寬了工作視野，還學到了很多工作方法和經驗，明確了今后的工作重點和思路。通過這次培訓，我將不斷加強政治理論和工作技能的學習，不斷提高自身素質，努力工作，開拓創(chuàng)新，務求實效，盡心盡力做好本職工作。

學員培訓總結 篇10

今年，我有幸參加了名師培訓，心里特別高興，因為可以和“名教師”一起學習、交流、研討。我從中學到了很多，它不僅拓寬我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了升華，使我對教育有了更新的認識，更加熱衷于教育事業(yè)。通過這次認真的培訓和自己的努力學習，我感到收獲很大，現(xiàn)將自己的心得體會和培訓總結如下：

一、本學期我觀看了名師的課堂實錄，聆聽名師的講座，欣賞名師的評課，仔細琢磨專家的講評，不斷地回昧其中的教育教學理論。

這段時間的辛苦換來了課堂教學的實踐能力的提升，也幫助我形成了新的研究課題方向。

1．4月1日我隨同蓓蕾幼兒園的名師們送教下鄉(xiāng)，觀摩了兩個科學活動《蛋殼的秘密》和《有趣的影子》，從中更明確了科學活動目標的制定，以及在幼兒興趣的基礎上，引導幼兒自主探索與發(fā)現(xiàn)，指導幼兒驗證發(fā)現(xiàn)這一個科學活動的指導流程；聆聽領銜人方柏愛園長的講座《對幼兒園科學觀摩活動觀課評課的幾點思考》，對于科學活動從哪些方面進行評課和反思有了進一步的了解；名師王蓉副園長的講座《開展基于問題探究的幼兒科學活動》中對幼兒園科學活動的指導步驟進行歸納和總結，使我深刻認識幾個關鍵點，對自己今后在科學活動的指導中有很大的幫助。

2.4月25日和5月11日方柏愛名師工作室組織我們聆聽了福建師大林菁教授的講座《“福建省幼兒園管理規(guī)范”相關文件解讀》和《幼兒園數(shù)學教育活動設計和實施的有效性》，這兩個講座一個從管理上對我們進行指導，另一個從實際教學實踐給予我們具體指導，使我獲益匪淺。

3.方柏愛名師工作室還開展讀書交流活動，本學期我聽了福州市蓓蕾幼兒園李立老師和陳寧老師的讀書交流《如何說孩子才肯學》，通過兩位老師的介紹，我獲得了先進的教育理念，這本書采用小說的形式，生動形象的語言向我們說明了尋找有效溝通的方法，讓我們知道懲罰的隱患，培養(yǎng)幼兒自律的方法；共同解決問題，激發(fā)孩子創(chuàng)造力；如何處理干擾學習的情緒；吸引孩子合作的技巧；以及家長和老師理想的合作關系等。這些對于我們的教育工作給予很大的啟發(fā)和幫助。同時我們每人都得到一本教育理論的書籍，進行自學，和讀書交流。在互相學習中收獲多多。

二、新時期，新型師生關系，對教師的職業(yè)道德提出了新的要求，而“育人”是師德的終極目標。

經過這次培訓，我從讀書交流《如何說孩子才肯學》中，我開始真正理解了育人的含義。

1.當孩子犯錯誤時，提醒他，因為孩子畢竟年紀小，他沒做好，希望得到老師的幫助；當課堂秩序混亂的時候，不要對孩子大呼小叫，我們應該就教學對孩子沒有吸引力反思自己，及時調整教學方法，把孩子們吸引過來；當孩子不能夠獨立完成作品時，原諒他，幫他找出原因，鼓勵并幫助他按時完成，使孩子充分體驗完成作品的成功感；當孩子發(fā)生糾紛時，耐心一點，調查清楚事情的來龍去脈，找出孩子存在的問題，有的放矢地去跟孩子交談，幫他認識自己的錯誤，這樣才能達到我們育人的目的。教師只有在促進學生全面發(fā)展上下工夫，當好人師，為學生樹立楷模，才能實現(xiàn)真正意義上的“一切為了學生”。老師不僅要講授知識，還要啟迪學生智慧，展開互動研討，開發(fā)創(chuàng)新思維。學高為師、身正為范，人格是教師的最高學位。

2.都說“教育是一把雙刃劍，如果教師缺乏創(chuàng)造性，而只會照本宣科，那么孩子的創(chuàng)造性就會被扼殺在創(chuàng)新的搖籃里”?？墒窃鯓幼霾潘阌袆?chuàng)新呢？林菁教授的講座引發(fā)了我在這方面的深深地思考。“創(chuàng)新包含了很廣的意思。選擇沒有人做過或沒有人在做的課題是創(chuàng)新，用新的方法或從新的角度做別人做過的課題也是創(chuàng)新；選擇別人做過卻未能解決或者未能完全解決的問題是創(chuàng)新，將別人的研究成果用于解決自己新發(fā)現(xiàn)的問題或用于新的領域也是創(chuàng)新。”對于一線教師來說，從理論研究中提出新論點、新發(fā)現(xiàn)或新的見解是創(chuàng)新，在教學實踐中，發(fā)現(xiàn)新方法也是創(chuàng)新。通過這次學習，讓我明白，教育教學的理論和經驗是需要不斷更新、積累和總結的。在實際工作中，要勤于學習、善于發(fā)現(xiàn)問題，用理論指導實踐，并在實踐中反思、總結和升華，摸索出一套適合學生的新方法，也是“創(chuàng)新”啊。

3.作為教師，我們肩上的擔子是沉重的，面對如此重大的革新，我們要做什么？我認為我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。棄繁就簡，返樸歸真。直至把每一個孩子培養(yǎng)“成人”。

這次名教師培訓，與以往的教師培訓不同，不單單在理論上有依據、在實踐中有實例，而且又能從實踐中回到理論，找到焦點，指導實踐，在實踐中提高自己的認識，升華自己的理論水平。通過培訓，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，看到了今后努力的方向，也從中體會了一些平時被自己所忽略的問題。在今后的實踐中，我不再滿足于現(xiàn)有的經驗，將不斷學習不斷思考不斷總結，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，努力前行。

學員培訓總結 篇11

今年7月10至16日，我非常榮幸地成為興化市第十期青年干部培訓班學員，感謝市委組織部、市委黨校給了一次非常難得、值得珍視的學習提高與溝通交流的機會。短短一周時間內，我懷著十分喜悅的心情與全體學員一道赴中國礦業(yè)大學脫產學習，通過聆聽領導講話和8名知名教授講課、實地參觀了淮海紀念塔、并與學員相互交流等豐富多彩的形式，使我本人收獲了很多：增長了知識，提高了理論素養(yǎng);開闊了眼界，拓寬了發(fā)展思路;增進了友誼，擴大了工作空間。

可以肯定地說，取得的成績不負領導囑托、不忘組織交代、不虛徐州之行。然而，“學而不思則罔”，如何將學到的知識運用到今后的實踐工作中，切實做到學以致用，我覺得忐忑不安、壓力較大，還有大量的事情要做。因此，對理論學習階段心得體會進行交流，十分必要。

一、認真學習，著力提高自身解決實際問題的能力

這次培訓班內容豐富、形式新穎，既有理論授課，又有現(xiàn)場教學;既有經濟學范疇，又有社會管理學范疇;既有領導科學藝術，又有群眾工作技巧;既有黨的危機教育、黨風廉政建設制度規(guī)范，又有公共制度管理的危機教育、困境的破解與危機公關，是青年干部的大學堂。一周時間雖短，但集中聆聽教授講課的場景卻歷歷在目。重要的是，回來以后抓好消化吸收。

一要進一步注重理論學習。學習理論知識，提高政治素養(yǎng);學習黨在農村的路線、方針、政策，提高貫徹執(zhí)行黨的政策的水平;堅持從書本中學，系統(tǒng)學習的理論知識，提高用科學理論指導實踐的能力。

二要進一步注重實踐學習。堅持從實踐中學，學習領導藝術、領導解決農村實際矛盾的技巧，增強自己解決實際問題的能力。

三要進一步注重個人自學。“仕而優(yōu)則學”，樹立終身學習的理念，主動利用工余時間搞好自學，走訪村民家中、了解真實民情，以期提高自己解決實際問題與時俱進的能力。

二、踏實工作，著力提高自己勝任本職崗位的能力

農村工作千頭萬緒，“上面千條線、下面一根針”。如何抓好推進、抓好落實，我認為，其中大有學問。怎樣創(chuàng)新管理、創(chuàng)新服務、創(chuàng)新發(fā)展，同樣在廣袤的農村，也應該大有作為。

一要更好地參與農村實踐。通過參與農村各項工作的實踐，有效增強服務農村發(fā)展、促進農村穩(wěn)定的工作能力;通過實踐，使自己知道的農情更多，與村民溝通更快，解決矛盾的說服力更強。從創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升一課中，讓我懂得，開展農業(yè)招商、發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)、促進農業(yè)轉型升級是加快農村發(fā)展的必由之路，是引領農業(yè)發(fā)展、農民致富、農村穩(wěn)定的方向標。

二要更好地服務本職工作。團委工作是聯(lián)系青年的平臺，是激發(fā)青春活力的舞臺。我十分注重開展青年文明崗、青年文明號創(chuàng)建工作，有效激發(fā)全鄉(xiāng)有志、有為青年在我鄉(xiāng)經濟和社會事業(yè)發(fā)展中的熱情。

三要積極地開展下訪活動。認真踐行黨的群眾路線教育實踐活動，帶頭執(zhí)行定期走訪、下訪活動制度，及時掌握村情民情，了解群眾所需所盼，積極化解村民糾紛，全力促進農村和諧安定。

三、善待生活，著力提高本人適應各種環(huán)境的能力

生活是五彩繽紛的，而人們賴以生存的環(huán)境卻是錯綜復雜的。能不能保持良好的心態(tài)對待生活，顯得至關重要。從新形勢下黨風廉政建設及典型案例分析一課中，讓我醒悟出，人要“厚愛”與“知足”?！昂駩邸保屛矣懈鼘挻蟮男亟?，不計較個人的得失，使我懂得“海納百川、有容乃大”的道理，能夠正確地處理人與人、領導與被領導、工作與生活之間的關系?！爸恪保屛以谟魫灂r反而開朗、困惑時更加堅定，真正做到心無旁騖、忠于職守、安于本職。

一要強化品德養(yǎng)成?！暗虏偶?zhèn)洹⒁缘聻橄?。”本人將把思想境界的提升，作為提高自己各方面能力的活源泉，不斷用先進事跡感化自己，促進自己在思想上得到更大進步。

二要強化觀念改造。樹立正確的人生觀、世界觀，關鍵要有正確的價值觀。我將不斷強化工作責任，用責任來約束自己，無論位置重要與否，都有各自的責任，唯有一份強烈的責任，才能出色地完成工作，才能在平凡的崗位上一展自身的人生價值。

三要強化理想追求。真正把理想追求作為超越自我的活力，深刻領會中華民族偉大復興中國夢的科學內涵，自覺把個人夢想與孫聯(lián)村全村村民的夢想結合起來，團結帶領支部一班人為建設“生產發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的新農村貢獻自己的全部智慧。

學員培訓總結 篇12

7月12日——7月18日全區(qū)中小學音樂教師齊聚一堂，在上海戲劇學院藝術學校參加了區(qū)舞蹈編導培訓活動。

此次開設這樣的專題培訓，區(qū)領導十分重視。開班儀式后，區(qū)教育局領導向學員們提出了要求，并希望藝術類教師能堅定信心，在各級各類比賽中、在培養(yǎng)學生藝術特長方面都能爭創(chuàng)佳績。要做到藝術類工作為學校所重視，為其他教師所支持，我們應該加倍地努力和學習，只有用成績來證明實力。領導在不同程度上，都向我們這些藝術類教師提出了更高更嚴的要求，我們深感肩上的擔子很重，同時，又迫切希望能讓自己不斷成長，不斷進步。

在這次培訓中，有幸請到了上海戲劇學院副教授李園老師為我們培訓，她通過專題講座、播放成品視頻和現(xiàn)場編排訓練三個方面授課，可謂受益匪淺。李老師執(zhí)著于藝術的奉獻精神更讓我深深地震撼，她從小接觸舞蹈，憑著一顆熱愛的心和永不放棄的精神，創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀舞蹈作品。而我們，更多的時候，當我們面臨些許困難或者別人的不理解時，我們就會想要放棄，想要敷衍了事。從李老師的身上，我們看到的不是更多的成功，而是成功背后那些種種付出。做生活的有心人，靈感往往來源于生活，她的許多作品就是取源于生活，又高于生活的。兒童舞蹈首先要適合孩子跳，把握兒童的思維動向，可以立足家鄉(xiāng)又富有童趣。一個有一定意義的舞蹈才會讓孩子有所啟示，才會讓人記住它，它才會有生命力。在舞蹈創(chuàng)編方面，李老師有其獨到的見解。她就要求、步驟、方法等方面具體闡述了舞蹈創(chuàng)編的過程。還邊講解邊做示范，讓我們這些非專業(yè)人士能更好地接受和理解。七天的學習和接觸，我能感覺到，李老師是一個做事特別認真的人，她對于我們的提問、構思，總是不厭其煩地給予中肯的意見。什么是舞蹈的編導：就是一個舞蹈作品的編者和導演。由于舞蹈的特殊性，一個舞蹈創(chuàng)作從一開始就不能不同時考慮，原本是屬于“導演構思”中的很多部分，如：形體、表情、臺詞、場面調度，對作曲、美工和舞美的特殊要求。作為一個舞蹈編導，只有掌握了一定的舞蹈表現(xiàn)技能和舞蹈創(chuàng)作知識以后，才可能開始創(chuàng)作工作。首先，必須透徹地理解舞蹈藝術特征，舞蹈的表現(xiàn)手段和表現(xiàn)手法，舞蹈的類別等，才能掌握舞蹈創(chuàng)作的特殊規(guī)律進行編排舞蹈節(jié)目，否則將無法入手。

1、感情是動作的信息：編舞首先要弄清的是你要表現(xiàn)人物的什么感情和性格，有經驗的編導往往首先按舞蹈結構的線索設計出人物連綿不斷的心情、意識甚至潛臺詞，循者這個脈絡去雕琢動作。而富有演員經驗的編導，就使自己首先進入角色，讓作品中的人物在自己的身上活起來。在深入角色的基礎上，從自己積累的生活舞蹈素材中物色、提煉出此時此地，此情此景所需要的舞蹈形象來。即把體驗感情作為動作的原動力。

2、動作的典型性：這是成功之要點。典型的舞蹈動作不是綜合的越寬越好，要有突出的性格和明晰的感情。人有七情：喜怒哀懼愛惡欲……設計舞蹈動作首先要說清楚什么是感情。但人有男女老少，古代和現(xiàn)代，這個民族和那個民族之分，他們表達的感情各異，因此動作還要性格分明。性格包括角色的個性及其民族的風采。

3、舞蹈的“意境”：舞蹈的動作不在“繁”與“簡”，能突出“意境”則靈。舞蹈作品的“意境”是把主題思想轉化為“詩情畫意”的藝術構思，是“情”和“意”與“景”和“境”的統(tǒng)一，是人的理想?！耙饩场笔谴缶郑幬枰獜拇缶种?，小處著手，圍繞著動作去考慮動作。

4、舞蹈的主題動作：2人以上幾點著眼，首先設計出符合作品中人物形象的基礎動作來，也有人稱主題動作—即塑造作品舞蹈形象的代表性動作，這種做法在民間舞蹈中是常見的。各地區(qū)的民族民間舞蹈跳起來有千變萬化，但總離不開那么幾個最有代表性的動作。它們成為舞蹈作品中“舞蹈語言”的基礎和反復出現(xiàn)的貫穿動作。

最后，對學生的訓練模式有所改變。以前，都是學生為舞蹈所用。聽了李老師的講座后，她的一句話給了我深刻的教育意義，那就是：“用兒童的眼光看世界?！钡拇_，舞蹈要有生命力，除了它可以有地方特點外，更重要的是它要是孩子喜愛的，只有學生愛跳這個舞蹈，它才會精彩，孩子的每一個笑容、每一個動作都是真實，發(fā)自內心的，這樣的舞蹈就成功了。

培訓結束后，學員們還認真填寫了問卷調查，這讓我們把平時工作中遇到的一些具體問題、困惑都提了出來，從實質上解決了舞蹈創(chuàng)編和排練的困難。

通過此次培訓，我感覺，自身的業(yè)務水平有待提高。要有創(chuàng)作靈感，必須重視平時的積累和觀察，還要有豐富的想象力，不斷出新。舞蹈是一種情緒的抒發(fā)，它是有情感的，并且是把情感精煉地表現(xiàn)出來的一種藝術形式。舞蹈創(chuàng)編并非一朝一夕的事，更不是立竿見影的。所以，我們必須要提高自己在舞蹈方面的水平，把握住每次交流研討的機會，讓自己的心裝下更多更豐富的創(chuàng)作源泉，站得更高，看得更遠，我相信，不久的將來，屬于孩子們的舞臺會更精彩！

學員培訓總結 篇13

奶茶培訓學員實習總結

一、引言

奶茶是近年來成為年輕人最愛的時尚飲品之一，因其香甜可口的口感，成為了人們生活中的一部分。為了滿足市場需求，越來越多的奶茶店涌現(xiàn)出來，伴隨而來的是對奶茶制作技術的需求。為了提高奶茶店員的奶茶制作技能，我參加了一家知名奶茶培訓學校的實習課程，現(xiàn)在就來總結一下這段實習經歷。

二、實習內容

在奶茶培訓學校實習期間，我們學員收獲了豐富的奶茶制作知識和實踐經驗。剛開始的時候，我們學習了基礎的茶葉知識，如不同種類茶葉的特點、采摘工藝等。然后，我們進入了實踐環(huán)節(jié)，學習從提取茶葉香氣到杯子中的奶茶裝飾全部的過程。我們學習了正確的茶葉浸泡時間、奶茶溫度控制、泡沫制作技巧等等。同時，我們還學習了調制各種口味的奶茶，如香蕉奶茶、草莓奶茶等，豐富了我們的制作能力。除了奶茶制作技巧，我們還學習了關于開店管理的知識，如服務技巧、顧客心理等。

三、實習感悟

在實習過程中，我意識到奶茶制作不僅需要技術，還需要耐心和細致。一次次的失敗讓我更加堅定了做好每一杯奶茶的決心。在調制奶茶的過程中，我注意到細節(jié)的重要性。掌握好茶葉浸泡時間、奶茶溫度和泡沫的柔軟度對于奶茶的口感有著決定性的影響。同時，我也學會了如何根據顧客的喜好調制不同口味的奶茶，提高了服務質量。在實習的過程中，我遇到了各種各樣的難題，比如換上新規(guī)格茶杯后奶茶泡沫不夠豐富、某種奶茶口味不受歡迎等等。但是通過不斷的嘗試和學習，我逐漸攻克了這些問題，成為了一名合格的奶茶制作師傅。

四、實習經驗與建議

通過實習，我發(fā)現(xiàn)奶茶制作并不是一項簡單的技術活，需要結合創(chuàng)新和審美，不斷調整和改進。下面是我總結的一些實習經驗和建議：

1. 注重實踐：只有在實踐中，我們才能更好地掌握奶茶制作的技巧和技術。

2. 注意細節(jié)：奶茶的制作需要考慮到各種細節(jié)，比如浸泡時間、溫度控制和泡沫質量，只有將這些細節(jié)掌握好，才能制作出好喝的奶茶。

3. 多樣化創(chuàng)新：奶茶市場競爭激烈，只有不斷創(chuàng)新和開發(fā)新口味，才能吸引更多的顧客。

4. 與顧客互動：了解顧客的喜好和需求，可以根據不同顧客的口味調配不同成分的奶茶，提高顧客的滿意度。

5. 不斷學習：奶茶制作是一個不斷學習和提升的過程，了解行業(yè)的最新動態(tài)和學習新技術可以提高自己的競爭力。

五、結語

通過這段奶茶培訓學員實習，我不僅提高了自己的奶茶制作技能，還學會了團隊合作和與顧客溝通的重要性。感謝這次實習機會，讓我更加了解了奶茶制作的藝術和商業(yè)運作的一些技巧。我相信，在未來的工作中，我會將這些經驗和技能發(fā)揮到最大的作用，為顧客提供更好的奶茶體驗。同時，我也希望能夠通過不斷的學習和創(chuàng)新，將奶茶行業(yè)帶向更加美味和健康的方向。

新員工培訓個人總結匯總

怎樣才能夠避免自己的文章顯得平庸？在處理文檔時，我們必須遵守相應的行業(yè)標準和規(guī)范，并可以提前整理一批范文作為借鑒。通過合理地借鑒范文，我們能夠用更高的標準來審視自己的文章。今天幼兒教師教育網將與大家分享有關“新員工培訓個人總結”的信息，希望對你的學習和工作有所幫助！

新員工培訓個人總結 篇1

新員工入職培訓總結

隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，人力資源也變得越來越重要，甚至有人說人力資源是一個公司最重要的資源。對于員工的培養(yǎng)和管理，已成為當前企業(yè)發(fā)展所面臨的一個難題。隨著員工的變動和晉升，新員工的入職培訓也成為企業(yè)管理不可忽視的一部分。在此，我通過總結公司對新員工入職培訓的實施情況和效果，提出了一些建議。

一、培訓形式

公司對新員工的培訓形式采用了多種方式，如現(xiàn)場培訓、網絡培訓、視頻培訓、考試培訓、業(yè)務拜訪等。公司將新員工分為不同的部門，對他們進行專業(yè)化、系統(tǒng)化培訓。通過預測和診斷，新員工培訓的具體內容設計出來。此外，公司還設置了培訓檔案，將每個新員工的培訓內容和考核記錄都記錄在檔案中，以便追蹤記錄。

二、培訓內容

公司制定標準的培訓計劃，涵蓋了新員工所需要的各種能力：崗位要求、公司文化、組織架構、行業(yè)知識、相關法規(guī)等方面的培訓，設計了輕重緩急的整體培訓方案。不僅在理論上對新員工進行知識授課，更加注重實踐。公司注重實際案例、模擬考試和實戰(zhàn)演習，讓新員工形成實戰(zhàn)能力意識，提高工作效率。

三、培訓評估

公司將新員工的培訓評估作為關鍵環(huán)節(jié)。公司會安排專業(yè)人員對新員工進行培訓效果評估，并將所得結果反饋給新員工。對于未達到要求的新員工進行補充培訓。此外，公司還會因員工的工作成果對培訓進行調整和優(yōu)化。

四、總結

公司對新員工入職培訓采用了多種方式，這不僅使新員工學到了更多的知識，而且也為他們的個人發(fā)展提供了一個良好的平臺。同時，還能提高新員工的工作效率、增強員工的凝聚力和企業(yè)的競爭力。但需要著重強調的是：對于珍惜自身資源和員工發(fā)展，培訓工作的開展是企業(yè)管理的核心。新員工入職培訓，不及時的交流、不當?shù)囊龑Ф紩屨麄€過程亂七八糟，我們需引起足夠的重視，不斷探索、實驗并不斷提升企業(yè)的培訓體系。

新員工培訓個人總結 篇2

新員工入職培訓總結

隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，新員工的入職越來越受到企業(yè)的重視。因為在企業(yè)中，新員工的入職不僅代表著這個企業(yè)對他們的認可，更是對這些新力量進行了一份責任和期望。在新員工入職后，為了能更快融入企業(yè)的文化和環(huán)境，培訓就顯得非常重要了。下面，我將從多個角度總結一下新員工入職培訓的一些具體內容。

一、入職培訓的意義

公司新員工入職培訓有多種意義。首先，新員工入職培訓可以幫助新員工快速熟悉企業(yè)文化和公司業(yè)務。另外，通過新員工入職培訓，企業(yè)能夠向新員工傳達真正重要的信息，引導新員工盡快了解公司的產品和服務，更好地接受公司文化，適應公司的工作要求，快速投入到工作中去。此外，新員工入職培訓也能夠幫助新員工了解企業(yè)的價值觀，企業(yè)使命和愿景，培養(yǎng)員工對企業(yè)的歸屬感和行動力。

二、入職培訓的形式和周期

新員工入職培訓既包括公司何時進行培訓，又包括培訓的形式和周期。一般來說，入職培訓形式包括1-2天的新員工集中培訓、線上培訓、現(xiàn)場培訓和Coaching等形式，這些形式是公司針對入職員工所需要的基礎知識和技能進行的培訓。而根據公司需要，入職員工的培訓周期則通常為1-2周。

三、入職培訓的具體內容

1.公司介紹

公司介紹是新員工培訓的一個最重要環(huán)節(jié)。該部分內容應包括公司概況、企業(yè)文化、公司歷史、公司使命和愿景，公司組織和架構等方面。新員工應對公司的背景有正確而豐富的理解。

2.流程及制度

新員工培訓過程中還應對公司的流程和制度進行逐一介紹，這些內容包括：門禁系統(tǒng)、考勤體系、工作流程、法律法規(guī)等，這些信息都是新員工需要了解的，并且必須遵守的。在此基礎上新員工還應了解如何在公司進行資源共享、信息交流等。

3.產品知識和技能培訓

產品知識和技能培訓是新員工入職培訓中最重要的部分之一。對于公司銷售、研發(fā)型企業(yè)來說，應該向新員工詳細介紹公司的典型產品、產品的特性和應用場景，以及產品在市場上的競爭情況，以便于新員工了解公司的目標和戰(zhàn)略定位。在此基礎上，新員工還應獲得必要的相關技能來完成工作，比如：軟件使用、業(yè)務流程分析、報表填寫等。

四、入職培訓的需求和效果

1.提高新員工的組織適應力

新員工入職后，最重要的是要適應公司的文化和組織環(huán)境；而這是需要有專門的培訓來做到的。這種培訓可以幫助員工迅速地了解公司的文化和規(guī)章制度，理解公司的價值觀和企業(yè)文化，從而更快地融入組織，并良好地完成工作。

2.提高新員工職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能

除了要適應公司的文化和環(huán)境之外，新員工在完成工作時，必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。培訓可以幫助員工系統(tǒng)地學習公司業(yè)務知識和相關技能，從而提高在具體工作中的操作能力和綜合素質。

3.提高公司整體運營效率

新員工入職培訓提供了可靠的培訓平臺，企業(yè)可以將相關工作流程和規(guī)章制度，以及公司的產品和服務等信息，傳達給新員工。通過這種方式，不僅可以有效地提高新人的工作表現(xiàn)和效率，同時也可以縮短員工的適應期，降低成本和減少公司成本的管理工作量。

綜上所述，新員工入職培訓不僅能為新員工提供對公司的全面了解，并加快新員工融入公司文化和組織環(huán)境，更為企業(yè)提高業(yè)務和運營效率打造了堅實的基礎。因此，企業(yè)應重視這場集中培訓，做好各項準備和配合工作，幫助新員工最快速度地適應公司。

新員工培訓個人總結 篇3

新員工入職培訓總結

隨著企業(yè)發(fā)展，新員工的加入成為了每個公司的日常事務之一。為了確保新員工順利融入公司并快速上手，企業(yè)需要對其進行入職培訓。

本次入職培訓針對新員工所面臨的各種業(yè)務流程、工作規(guī)范、部門職責、公司文化以及企業(yè)愿景等方面進行了詳細講解。以下就對于入職培訓的流程、內容以及效果進行總結。

一、培訓流程

本次入職培訓計劃共分為三個階段，分別是歡迎階段、崗前培訓階段和考核評估階段。具體計劃如下：

歡迎階段：企業(yè)領導為新員工們精心準備了一場歡迎儀式，全體員工和管理層一起參加，交流，分享，在歡快的氣氛中讓新員工們感到公司的團結友愛以及對新員工的關懷。各部門負責人及新員工進行簡單的個人介紹，讓新員工們對各部門有一個大致的了解。

崗前培訓階段：本階段對新員工進行實務培訓，由負責相關業(yè)務的員工進行上崗前的過渡培訓，講解業(yè)務流程、標準操作、公司管理制度、工作職責及行為規(guī)范等，并且設置了中途檢測，對學習成果有落實與要求，確保信息的實質性轉化。讓他們更好地適應工作和融入公司文化。

考核評估階段：針對員工的實際工作情況，進行實地考核評估。考核的內容主要有業(yè)務能力、工作態(tài)度、溝通效果、團隊協(xié)作能力等水平，對于考核中表現(xiàn)出色的人員，將有機會獲得更高的薪資和提升機會，并執(zhí)行后期的優(yōu)化培訓計劃。

二、培訓內容

本次入職培訓的內容涵蓋了公司的整體情況以及員工單項技能和能力。例如：

1. 公司概況：對于公司的歷史、業(yè)務、團隊、職業(yè)發(fā)展等進行詳細介紹，讓新員工對公司的整體情況有一個深刻的了解。

2. 崗位職責：對于新員工的崗位職責、業(yè)務流程等進行詳細介紹，讓新員工對自己崗位有一個清晰的認識，以便更好的完成工作。

3. 公司文化和企業(yè)愿景：宣傳公司的使命，愿景，核心價值觀等文化使命，讓新員工有豐富的情感表達。

4. 工作規(guī)范：公司的各種工作規(guī)范和行為規(guī)范都進行了詳細的講解。不僅能夠幫助新員工們更好地融合到公司中，還能夠幫助他們更好地理解這些為什么存在和重要性。

5. 團隊協(xié)作環(huán)節(jié)：團隊協(xié)作的作用在不斷凸顯，在培訓中設計了團隊協(xié)作環(huán)節(jié)，讓新員工之間認識和了解，同時也展現(xiàn)了團隊協(xié)作的重要性和價值，為公司和個人的發(fā)展打下良好的基礎。

三、培訓效果

經過三個階段的入職培訓后，新員工受益良多。他們除了更加了解公司的整體情況、部門職責和操作流程之外，還對團隊建設和溝通交流有了更深入的了解。

在入職培訓中尤其強調了公司的企業(yè)文化和核心價值觀。讓新員工了解到公司的共同目標和精神文化，能夠更快融入公司，形成一種良好的文化氛圍和意識。同時培訓中能夠加深了員工間的交流互動，增強了團隊意識和歸屬感，為日后的工作打下良好的基礎。

總結起來，入職培訓可以讓新員工更快更好地適應公司，從而更好地融入公司。同時這也是公司對于員工的重視，是一種良好的人才管理機制。未來，我們企業(yè)將繼續(xù)堅持入職培訓這一機制，讓每一個加入公司的新員工都能夠享受到這一“福利”。

新員工培訓個人總結 篇4

新員工入職培訓總結

隨著企業(yè)的快速發(fā)展，每年都有數(shù)百名新員工加入公司，這些員工需要對公司的使命、愿景和價值觀有一個清晰明確的了解，并且需要接受培訓來適應公司的文化和工作。因此，公司組織了一次入職培訓，旨在為新員工提供一系列的課程，幫助他們在公司早日適應，取得工作上的成功。

首先，公司給新員工介紹了公司的歷史背景和文化。公司的歷史和文化是公司的靈魂和核心，它們對公司的未來發(fā)展起到至關重要的作用。在介紹中，新員工了解到公司的創(chuàng)始人的初始愿景，并了解了公司在不同發(fā)展階段所面臨的挑戰(zhàn)。新員工還了解到公司的重視團隊協(xié)作、價值觀、職業(yè)操守，以及始終保持創(chuàng)新和改進。這些對于新員工了解并適應公司文化都非常重要。

其次，公司為新員工規(guī)劃了一套職業(yè)發(fā)展計劃。公司認為，任何一個成功的職業(yè)生涯都需要一個長遠的規(guī)劃，這也是公司培訓新員工的主要目的。在這個計劃中，公司向新員工介紹了不同的職位，描述了這些職位的技能要求和日常工作。公司還為新員工提供了一系列的特別課程和培訓，如項目管理、客戶服務、團隊合作和領導力等。通過這些培訓，新員工可以更好地理解他們的工作，并與公司的更高層次的目標相匹配，以便在今后的職業(yè)生涯中取得更大的成功。

此外，公司為新員工提供了一個系統(tǒng)化的培訓計劃。這個計劃包括面對面培訓、在線培訓、實際操作和獨立學習，為新員工提供了多樣化的學習模式和學習體驗。面對面培訓是向新員工提供新技能或技能增強的最基本方式，它可以讓員工在互動和合作的氛圍中學習。 在線學習則讓新員工在任何時間和地點都可以參與培訓，使他們的學習更加靈活。實際操作可以讓員工在實際情況下應用所學知識，加深理解。獨立學習則可以讓新員工有更多自我探索和進一步發(fā)展的機會。

最后，公司組織了一系列活動，以促進新員工與公司的融合。這些活動包括為新員工提供機會部門之間的社交交流、參觀公司的各個部門、參加團隊建設活動等。這些活動可以為新員工提供獲取公司信息的機會，了解公司的文化、職業(yè)發(fā)展和其它方面。這些活動還可以為不同部門的員工提供機會互相了解和合作，建立跨團隊的關系。

綜上所述，公司的新員工入職培訓為公司的新員工提供了全方位的培訓和支持，讓他們有機會更好地適應公司的文化和工作，更好地融入進公司的團隊，從而更快速地實現(xiàn)自我發(fā)展的目標。

新員工培訓個人總結 篇5

新員工入職培訓總結

隨著企業(yè)的發(fā)展，人力資源已經成為企業(yè)最重要的資源之一。每年都會有一批新員工進入公司。而這些新員工，他們的入職培訓將直接影響他們的工作能力和公司的績效。因此，入職培訓是企業(yè)非常重要的組成部分，是必要的、重要的和不可少的。

在新員工入職培訓中，為了讓員工盡快適應公司的文化、戰(zhàn)略、組織架構和產業(yè)模式，我們結合了公司的實際情況，按照一定的流程，嚴格把控入職培訓的內容和方式。以下是本次新員工入職培訓的總結。

一、培訓前的準備

1.制定培訓計劃。在進入實際培訓前，我們制定了一份詳細的培訓計劃，包括培訓時間表、培訓內容、培訓方式、培訓人員和資源準備等。培訓計劃的目的是使培訓有序、高效、有策略，同時滿足不同層次、不同類型員工的需求。

2.準備培訓材料。為了達到培訓目標，我們精心準備了培訓材料，包括培訓手冊、演示文稿、PPT、錄像、筆記本電腦等。這些材料不僅滿足員工的培訓需求，同時也是一種知識和技能傳遞的方式。

3.搭建培訓環(huán)境。在入職培訓前，我們花費大量時間來搭建培訓環(huán)境，包括準備培訓場地、配置電腦、安裝軟件、設置網絡、準備茶水等細節(jié)方面，讓員工身心舒適地完成培訓。

二、培訓流程

1.公司文化。在第一天的培訓中，我們介紹了公司的發(fā)展歷程、組織架構、核心理念、企業(yè)文化等，并組織員工參觀了公司的各個辦公區(qū)域。通過這些活動，員工更加全面地了解了公司的文化和價值觀。

2.業(yè)務知識。在入職培訓的第二天，我們對員工進行業(yè)務知識的培訓。主要內容包括公司的業(yè)務范圍、產品和服務、市場競爭情況、客戶信息等。通過這些培訓，員工對公司業(yè)務有了更加深入的了解，為以后的工作打下了堅實的基礎。

3.操作技能。在培訓的后幾天，我們重點教授員工公司內部系統(tǒng)的操作方法和必要的軟件使用技巧，使員工能夠掌握操作技能，并更加熟悉公司內部的工作流程和規(guī)定。

三、培訓效果

通過本次新員工入職培訓，公司獲得了以下幾個方面的效果：

1.加快了員工融入企業(yè)的速度。入職培訓為員工提供了全面、深入的企業(yè)文化、戰(zhàn)略等方面的了解，讓他們快速、有效地適應了公司的文化、組織架構和工作模式。

2.提高了員工工作的效率和質量。通過業(yè)務知識和操作技能的培訓，員工將業(yè)務知識運用到實際工作中，工作效率更高，辦事效果更好。

3.增強了企業(yè)文化的認同。透過入職培訓，員工更加認同了公司的文化理念，增強了企業(yè)文化的傳承和發(fā)展。

通過本次新員工入職培訓的成功經驗，我們將更加注重新員工入職培訓環(huán)節(jié)，力求使培訓計劃更加完善、更加專業(yè)、更加有保障。我們相信，新員工入職培訓的成功，將為公司的未來發(fā)展打下更加堅實的基礎。

新員工培訓個人總結 篇6

新員工入職培訓總結

隨著企業(yè)的發(fā)展，新員工的不斷加入也成為了一件經常發(fā)生的事情。為了讓新員工能夠盡快適應企業(yè)的環(huán)境和工作崗位，提高工作效率，企業(yè)一般會開展新員工入職培訓。在最近我所參加的新員工入職培訓中，我所學到的內容讓我受益匪淺，下面是我的總結。

首先，在培訓中我們對企業(yè)的歷史、文化和業(yè)務進行了了解，這些內容幫助我們更好地了解企業(yè)的發(fā)展方向和企業(yè)文化。另外，我們還了解了企業(yè)的組織架構和工作流程，使我們對公司的運轉有了更為全面的認識，更加清晰地了解了自己所從事的工作和所在的部門的重要性和所扮演的角色。

其次，在入職培訓中，我們學習了一些與工作相關的知識和技能，例如：公司所使用的辦公軟件、公司的業(yè)務規(guī)范、辦公室禮儀等。其中最重要的是，我們了解了公司的工作流程，明確了自己的工作職責和目標，讓我們知道了在工作崗位上應該如何分配時間、設置工作計劃并對工作進行評估。

此外，在入職培訓中我們還學習了如何與同事們進行相處。因為很多人都是剛剛加入企業(yè)，相互之間都需要進行深入的交流。在培訓中，我們學習了一些溝通技巧，并通過團隊活動和小組討論充分地促進了相互之間的了解和熟悉。這些活動幫助我們培養(yǎng)了團隊協(xié)作、溝通能力以及解決問題的能力。

在新員工入職培訓中，我們還學會了怎樣構建個人職業(yè)成長規(guī)劃，包括設定評估標準和提升途徑等，通過自省和目標設定，讓我們的職業(yè)規(guī)劃更具有實踐性，并明確了職業(yè)發(fā)展的目標。新員工不僅要做好自己的本職工作，還要了解企業(yè)的業(yè)務和運作，為了更好地發(fā)展自己，每個人都應該有一個明確的職業(yè)規(guī)劃。

總的來說，新員工入職培訓是一個系統(tǒng)化和全面的學習過程，旨在提供足夠的信息和技能幫助新員工盡快適應并融入企業(yè)文化和工作環(huán)境。在新員工入職培訓中，通過對企業(yè)文化、組織架構、工作流程、溝通技巧和個人職業(yè)成長規(guī)劃等方面的學習，讓我們得以更好地認識企業(yè)和工作，明確自己在企業(yè)中的位置和未來的職業(yè)規(guī)劃，這樣在實踐工作中我們更加積極、高效。同時，它可以有效地促進新員工的快速成長和職業(yè)發(fā)展，更好地為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

新員工培訓個人總結 篇7

新員工入職培訓總結

隨著社會的發(fā)展和企事業(yè)單位的不斷壯大，人才的需求與日俱增。每年都有大批的新員工涌入各行各業(yè)，新員工的入職培訓顯得尤為重要。為此，本文從培訓內容、培訓方式和培訓效果三個方面總結新員工入職培訓的經驗與教訓。

一、培訓內容

新員工入職培訓的目的是使員工盡快了解公司的文化、制度、業(yè)務、產品和服務等情況，幫助員工盡快適應新的工作環(huán)境，提高工作效率。因此，培訓內容應該緊密圍繞公司的核心業(yè)務展開，包括以下幾個方面：

1. 公司介紹

要讓新員工了解公司的基本情況，包括公司的歷史、發(fā)展、組織結構、文化、價值觀等。讓員工了解公司的使命和愿景，從而讓員工對公司有更深入的了解和認識。

2. 業(yè)務介紹

要讓新員工了解公司的主營業(yè)務、業(yè)務流程、產品特點、市場競爭情況和客戶群體等方面的情況。通過對業(yè)務的全面介紹，能夠讓新員工快速適應公司的工作環(huán)境和業(yè)務特點。

3. 崗位職責

針對每個新員工的具體崗位，要詳細介紹工作職責、工作流程和工作方法等。這樣可以讓新員工能夠迅速融入團隊，并盡快理解和掌握自己的工作內容和工作要求。

4. 制度規(guī)定

要對公司的各項制度、規(guī)定和流程進行詳細解讀和講解，包括人事制度、薪酬制度、考核制度、會議制度、保密制度以及各種內部流程等。讓新員工清楚地知道公司的各項規(guī)定和要求。

5. 培訓評估

培訓結束后，要對新員工的學習情況進行評估和反饋。幫助新員工發(fā)現(xiàn)不足和問題，及時做出調整和改善，從而更好地提高培訓的效果和質量。

二、培訓方式

1. 班內培訓

班內培訓是新員工入職培訓的主要方式之一。班內培訓通常是在公司內部的培訓室或教室進行，通過講授、演示、案例分析等方式讓員工全面了解公司的情況。

2. 現(xiàn)場實踐

現(xiàn)場實踐是新員工入職培訓的重要內容之一。通過安排實際操作、實地考察等方式，讓新員工親身感受公司的工作環(huán)境和工作流程。同時，也能夠幫助新員工快速掌握工作技能和方法。

3. 線上培訓

隨著信息技術的發(fā)展，線上培訓逐漸成為新員工入職培訓的一種常見方式。線上培訓不受時間和空間的限制，員工可以自由學習，利用網絡資源進行學習和交流。

三、培訓效果

新員工入職培訓的效果好壞直接影響到新員工的工作效率和公司的經營成效。為了提高培訓效果，可以從以下幾個方面進行改進：

1. 培訓前的準備

在進行新員工入職培訓前，要充分準備，包括確定培訓計劃、制定培訓文檔、安排培訓場所、培訓講師等。只有做好充分的準備，才能保證培訓的順利進行。

2. 員工反饋

培訓后要及時聽取員工的反饋意見和建議，并給予及時的回應和改進。員工是培訓的受訓對象，只有聽取他們的聲音，才能指導改進培訓的方案和方法。

3. 持續(xù)跟蹤

在新員工入職后，要對員工進行持續(xù)跟蹤和評估。幫助員工及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，并給予改進和引導。只有持續(xù)跟蹤和評估，才能得出更準確的培訓效果和改進方向。

綜上所述，新員工入職培訓是一個復雜的過程，需要全面考慮各方面因素。只有通過嚴格的培訓計劃、優(yōu)秀的培訓講師、適當?shù)呐嘤柗绞胶屯晟频呐嘤栃Чu估，才能做好新員工入職培訓工作，讓新員工快速適應工作環(huán)境，為公司的發(fā)展做出貢獻。

新員工培訓個人總結 篇8

新員工入職培訓總結

隨著企業(yè)的發(fā)展和壯大，人才的需求越來越高，因此招聘和培訓新員工就成為了企業(yè)的一項重要工作。新員工的入職培訓不僅可以提高員工的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)，還可以讓他們更快速地適應和融入企業(yè)文化。本文將對自己所接受的一次入職培訓進行總結和分享。

第一天的入職培訓主要包括了企業(yè)文化、組織架構、員工手冊等方面的知識介紹。公司的管理層向我們詳細講解了公司的宏觀戰(zhàn)略和發(fā)展方向，并強調了員工的服務意識和使命感。通過這些介紹，讓我了解到企業(yè)的核心價值觀是以客戶為中心，以誠信、團隊協(xié)作和創(chuàng)新為基礎。在學習了員工手冊后，我清楚了解到公司的規(guī)章制度和各種流程，這對于我們后面的工作提供了便利，也讓我們更規(guī)范地進行工作。

在第二天的培訓中，講師向我們介紹了行業(yè)的相關知識和競爭情況。了解了市場的趨勢、競爭對手的優(yōu)勢和劣勢，我們才能在后續(xù)工作中更好地面對市場挑戰(zhàn)。同時，講師還分享了一些團隊協(xié)作經驗和工作技巧，對我們的工作有著非常大的指導意義。

在第三天的入職培訓中，我們參觀了公司的各個部門，直觀地感受了公司的文化氛圍和工作環(huán)境。部門負責人向我們介紹了具體的崗位職責和工作內容，讓我們對各部門的工作有了更加全面和深入的了解。通過實地觀察和交流，我深刻地感受到了整個公司團隊的凝聚力和協(xié)作精神，這對我在后續(xù)的工作中起到了積極的激勵和支持作用。

總的來說，這次入職培訓讓我受益匪淺。通過學習企業(yè)的文化和組織架構，我更加認同公司的核心價值觀。通過學習行業(yè)的相關知識和競爭情況，我更加了解公司所處的市場環(huán)境和發(fā)展趨勢。通過參觀各個部門和了解各個崗位的職責，我更加清楚地了解了公司的工作流程和工作內容。

在后續(xù)的工作中，我將繼續(xù)學習和拓展自己的專業(yè)知識，積極參與團隊協(xié)作和文化建設，做好自己本職工作的同時，始終保持熱情和積極向上的狀態(tài)，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

新員工培訓個人總結 篇9

新員工入職培訓總結

隨著世界經濟的發(fā)展，企業(yè)的管理越來越重要。企業(yè)要想保持活力和競爭優(yōu)勢，必須不斷引進新鮮血液。而新員工入職培訓就顯得尤為重要。本文將詳細講述新員工入職培訓的概念、重要性、內容、方法并提出一些建議。

一、概念

新員工入職培訓，即是指公司為新招聘到的人員所填補的職位制定的一系列培訓計劃，主要包括公司文化、規(guī)章制度、工作流程、崗位職責、職業(yè)道德等方面的培訓和指導。新員工入職培訓，不僅是讓員工了解公司文化和企業(yè)形象等方面的信息，更重要的是為員工的工作奠定基礎，并使員工了解完全符合公司要求的內部運作。

二、重要性

新員工入職培訓對于公司而言具有重大的意義，以下為幾點：

1、為公司節(jié)省成本

新人的盡快上手，能夠使公司快速進入狀態(tài)，更快地產生產值。而上手速度直接影響新人的貢獻，新員工入職培訓便是提高他們上手速度、降低犯錯率的重要手段。盡管培訓需要耗費一些時間和人力物力，但相較于員工逐個慢慢上手，反復學習、調試所耗費的時間和資源，公司的投資收益比非常高。

2、增強公司形象

新員工對于公司的環(huán)境，文化和員工發(fā)展計劃等往往一無所知，而這些對于他們的未來發(fā)展是至關重要的方面。通過培訓，向新員工灌輸公司的價值觀和文化的同時，展現(xiàn)出公司良好形象和氛圍，不僅可以提高公司的吸引力，同時也能使新員工對公司越來越熱愛和歸屬感。

3、規(guī)避業(yè)務風險

新人接手，他們對業(yè)務工作的理解程度以及熟練程度會影響著整個團隊的運作。若新人在學習過程中存在問題，顯然會給公司帶來很大的風險甚至影響業(yè)務的正常開展，因此，持續(xù)、科學、系統(tǒng)的培訓對于規(guī)避風險和提高整個團隊的工作效率具有至關重要的作用。

4、提高員工積極性

新員工在剛起步的階段，若他們得到了充足的重視和優(yōu)越的培訓，必定會對新工作充滿信心，積極主動地與之新工作相對待。利用新員工的熱情、活力和創(chuàng)造性，不僅可以為公司開拓思路，而且也可以提高整個團隊的凝聚力和實力。

三、內容

新員工入職培訓內容要充分覆蓋以下幾個方面：

1、公司文化和管理體系

講述企業(yè)的發(fā)展理念、文化、經營理念以及企業(yè)的管理體系等，奠定員工對公司的認知和信仰。只有了解公司的文化和價值觀，才能更好地融入公司，發(fā)揮自己的潛能。

2、基本的業(yè)務知識

基于公司自身的業(yè)務需求為主線，講解從業(yè)務流程、決策管理、技術操作等方面對員工的要求，只有員工具備了公司需要的基本業(yè)務技能，才能更好的完成工作，提升價值。

3、崗位職責和規(guī)范

明確新員工的職責和任務，并制定嚴格的規(guī)范和標準，使員工能夠清楚地了解自己的職責和任務，以及自己的工作應該達到的標準和要求。

4、團隊合作和溝通技巧

員工要與其他的同事一起合作完成工作，團隊合作和溝通技巧的培訓可以讓員工了解和掌握團隊協(xié)作的規(guī)范，提高溝通效率和團隊的協(xié)作精神。

四、培訓方法

1、傳統(tǒng)培訓方式

傳統(tǒng)的培訓方式主要是面對面的授課，讓新員工集中在一個培訓教室中進行學習和交流，在較短的時間內快速掌握基本知識和技能。

2、在線培訓方式

在線培訓是基于網絡、電腦等線上設備的學習方式，線上學習具有時間和空間的靈活性，員工可以在自己的空閑時間進行學習，啟動起來非常方便，有效的提高培訓效率。

3、外部培訓方式

外部培訓方式則采用機構培訓，機構教授一部分技能、知識和工作流程等等，使員工真正的了解內部和外部流程，達到更高級別的個人技能的提高，而且能觀察外界企業(yè)文化的特色和經驗。

五、建議

1、針對崗位制定培訓計劃

不同崗位的培訓存在很大的差異，制定詳細的培訓計劃是十分必要的，使新員工能更快地適應自己的崗位并上手更快速的產生產值。

2、提倡培訓與實踐相結合

企業(yè)培訓應注重將培訓與實踐相結合，不能只是埋頭于多科知識的灌輸，要注重實際操作與企業(yè)核心理念的強化重視。

3、制定培訓評估機制

在培訓計劃完成之后進行培訓成效的評估，找到培訓成效和不足之處，再次規(guī)范員工的工作態(tài)度并加強指導，提高培訓的效果，以達到更好的績效結果。

綜上所述，新員工入職培訓既是企業(yè)對于員工吸引、培養(yǎng)和留存的投資，也是為了保證企業(yè)的運作效率，規(guī)避風險和提高團隊凝聚力等多方面的考慮，必須引起企業(yè)的足夠重視。因此，企業(yè)應該結合自己的實際情況，制定適合自己的培訓方案，切實發(fā)揮好培訓與員工發(fā)展的積極性，為企業(yè)的長遠發(fā)展注入新鮮能力。

新員工培訓個人總結 篇10

新員工入職培訓總結

隨著企業(yè)的發(fā)展和擴張，新員工的招聘和入職逐漸成為了企業(yè)發(fā)展的重中之重。然而，新員工的入職培訓也同樣重要，作為新員工在企業(yè)的首次接觸和了解，入職培訓對員工的日后工作乃至企業(yè)的發(fā)展都有著至關重要的影響。本文在總結這次新員工入職培訓的時候，將從建設性的角度進行分析和總結，希望給企業(yè)今后的入職培訓提供一定的參考價值。

傳統(tǒng)的新員工培訓方式是以講座和PPT為主，然而這樣的方式很容易導致新員工缺少實際操作經驗，無法真正感受到工作的真實情況，同時又很容易讓新員工感到無聊和乏味。因此，本次入職培訓中企業(yè)采取了多元化的培訓方式，使新員工在提升自身知識和技能的同時也更好地適應企業(yè)文化和工作氛圍。首先，我們開展了迎新餐會，讓新員工可以更好地了解公司的整體情況和團隊人員，為日后的工作打下良好的基礎。此外，企業(yè)還組織了頭腦風暴和小組討論等團隊活動，讓新員工可以更好地了解公司的產品和服務，并培養(yǎng)團隊合作精神和溝通能力。最后，我們?yōu)樾聠T工制定了崗位培訓計劃，讓新員工更好、更快地適應自己的工作，并快速融入公司的日常工作中。

除了多元化的培訓方式，新員工入職培訓的內容和重點也是企業(yè)需要思考和優(yōu)化的地方。在本次入職培訓中，企業(yè)重點關注了以下幾個方面：一是企業(yè)文化和價值觀的傳達。新員工的入職不光是一份工作，更需要了解和適應企業(yè)的文化和價值觀，以便更好地為公司的發(fā)展貢獻力量；二是對公司業(yè)務、產品和服務的介紹。新員工了解公司的業(yè)務和產品，可以更好地定位自己的工作和信仰點；三是團隊合作與溝通技巧的培養(yǎng)。團隊合作和良好的溝通可以更好地提高員工的工作效率和質量，在企業(yè)和團隊中也更有優(yōu)勢；四是按崗位要求的個人技能的專業(yè)培訓。在入職培訓中，不同崗位需要有針對性地設置不同的培訓內容和難度，以滿足不同員工的需求。

最后，我們需要為入職培訓的效果進行評估和調整。對于新員工入職培訓的效果評估應該是全面的、客觀的，評估應該包括對新員工工作狀態(tài)的觀察、新員工的滿意度調查、新員工工作的表現(xiàn)和應對等。同時，對于評估結果，應該靈活調整和優(yōu)化培訓方案，以便更好地提高新員工的入職效果和適應程度。

總之，新員工的入職培訓既有挑戰(zhàn)也有機會。企業(yè)需要積極地探索不同的培訓方式，創(chuàng)造多元化的培訓環(huán)境，提出針對性的培訓內容和調整優(yōu)化的培訓方案，來幫助新員工更好的適應崗位，提高工作效率和質量。希望這次新員工入職培訓的總結和建議能給企業(yè)在今后的入職培訓方案中有一定的參考價值。

新員工培訓個人總結 篇11

隨著公司業(yè)務的快速發(fā)展，新員工的入職培訓成為了越來越重要的環(huán)節(jié)。為了保障公司發(fā)展和員工個人職業(yè)發(fā)展，公司不斷完善入職培訓制度并對其進行及時總結和改進。在此，筆者就新員工入職培訓總結做一番詳細且生動的分析。

一、入職前準備

新員工入職培訓的準備工作是非常關鍵的。在新員工入職之前，公司需要做好以下幾個方面的工作：

1. 預留合適的辦公場所。新員工辦公場所的選擇，要考慮個人的工作需要和公司的人員配置等問題。

2. 成立入職培訓組。入職培訓組負責新員工培訓計劃的制定、培訓內容的準備和講課等工作。

3. 為新員工準備相關的工作資料。例如公司的組織架構、工作要求、住宿信息等等。

4. 確定培訓時間和地點。根據新員工的時間安排及公司的工作要求，確定培訓時間和地點。

二、入職培訓內容

在新員工入職培訓中，公司應該包含以下幾個方面的培訓內容：

1. 公司文化和價值觀方面的培訓。通過知識講解、視頻教育等方式，讓新員工了解到公司的文化和價值觀，并明確公司對員工的期望和要求。

2. 組織架構和公司業(yè)務方面的培訓。通過公司的PPT、現(xiàn)場演示等方式，讓新員工了解公司的組織架構和業(yè)務方向，為新員工的日常工作提供指引。

3. 崗位職責和流程方面的培訓。詳細講解新員工崗位的職責和各項工作流程，并對一些常見的技術問題進行解答和講解。

4. 公司規(guī)章制度方面的培訓。雖然入職培訓的重點在于介紹公司的文化、組織架構和業(yè)務流程，但公司的規(guī)章制度也是不可或缺的一環(huán)。這一環(huán)節(jié)幫助新員工了解公司的內部制度，以便更好地融入公司文化。

5. 小組拓展和合作方面的培訓。這方面的培訓主要針對團隊員工，通過設定一些小游戲和演練，培養(yǎng)員工之間的友誼和合作精神，有利于團隊更好地協(xié)作。

三、培訓方式

在培訓方式方面，公司可以采用多種多樣的形式，如：

1. 講座演講。準備一些PPT或實物樣品，通過簡單易懂的講解，使新員工了解公司的產品、服務及經營模式。

2. 現(xiàn)場實踐教學。在現(xiàn)場將工作操作流程演示一遍，然后要求新員工反復練習，達到熟練掌握的目的。

3. 對話交流。由公司專業(yè)人員和新員工進行面對面的溝通，以便更好地了解新員工的就業(yè)期望和需求。

4. 互動教學（游戲、小組討論、案例演示）。這種教學方式減輕了單向傳授和過度繁瑣的教學方式，更富有創(chuàng)意和趣味性。

四、培訓后的鞏固工作

入職培訓結束后，公司還需要進行一些鞏固工作，以便更好地促進新員工的上手工作，提高工作效率，其中主要為以下兩點：

1. 工作幫助。公司的培訓組應該明確新員工在工作中所遇到的問題，來做到更好地幫助新員工。

2. 工作檢查。在入職培訓的后續(xù)階段，公司應該定期檢查每位新員工在工作中所遇到的問題，以進一步幫助新員工提高工作效率，更好地融入公司文化。

總之，新員工入職培訓是一個非常重要的環(huán)節(jié)，對于公司和員工的職業(yè)發(fā)展都具有重大意義。公司應該注重入職前準備，進行科學、全面的培訓，在培訓后不斷鞏固，共同努力，才能夠實現(xiàn)公司和員工雙方的發(fā)展與進步。

最新計算機培訓總結(精品13篇)

積累收集優(yōu)秀的范文是很有必要的，認真分析范文的寫作思路有助于我找到自己的寫作方向。如果一篇范文四面八方都寫，那是否能準確表達中心思想呢？這篇引人入勝的“計算機培訓總結”絕不僅僅是一篇普通的文章，相信你讀完能夠受益匪淺！

計算機培訓總結(篇1)

近年來，信息技術的飛速發(fā)展，已廣泛滲入到人們生活、學習和工作的各個方面，對當代人提出了更高的要求，也激發(fā)了在職人員學習計算機知識的興趣。眾所周知，當今社會是一個信息化的社會，計算機在工作中發(fā)揮越來越重要的作用，幾乎所有的信息都可以進行數(shù)字化傳輸，辦公自動化程度日益提升，因此，在職人員進行計算機培訓已成為一項十分必要的工作，且規(guī)模在逐年壯大。為提高在職人員計算機應用能力，對在職人員計算機培訓過程中存在的問題進行分析，并提出合適的培訓方案。

一、在職人員計算機培訓的特點

1.教學方式和培訓內容比較落后。

計算機技術發(fā)展比較迅速，而有些培訓學校的培訓內容還停留在幾年前的水平上，因此需要受訓人對計算機新知識了解較少，不能和計算機發(fā)展與時俱進。教學方式多為傳統(tǒng)灌輸式，師生之間缺少互動，部分教師缺乏實踐經驗，教學過程中只講處理問題的常規(guī)步驟，不講相關方法與思路，導致受訓人員普遍缺乏自學能力，無法解決今后工作中技術進步產生的新情況新問題。另外，一些計算機培訓學校往往過分注重效益，從而忽視了培訓質量，最終導致培訓效果不太理想。

2.實效性強。

在計算機培訓過程中，與普通學生相比，在職人員參加一次計算機培訓較為不易，因此他們學習目的非常明確，注重學習效率和實用技能，而對老師夸夸其談理論知識比較反感。參加培訓人員十分看重培訓結果，很少進行漫無目的的學習，學無所獲對于受訓人員來說是不能接受的。

3.受訓者差異性大。

由于在職人員學員是來自社會的各行各業(yè)，培訓具有社會性。在職人員年齡差別較大，有的可能是剛剛走出校園的年輕人、有的則是已經工作一二十年的中年人。一般來說，青年人的計算機受教育水平高于中年人，對計算機知識學習的積極性也相對較高。受訓者的學歷、知識結構往往不同，學習能力大都不一致，計算機水平以及對計算機的認知程度也差異明顯，因此，培訓過程中要科學地進行分班，因人分層施教，不能搞“齊步走”的培訓方式。針對以上計算機基礎培訓過程中的種種特點和存在的主要問題，根據本人多年的教學經驗，總結出計算機培訓中應遵循的基本原則和方法，再結合具體的教學條件，制定出合理的培訓方案。

二、計算機基礎培訓應遵循的原則和方法

1.上好第一節(jié)課，樹立學員信心。

在培訓過程中，堅持上好第一節(jié)課原則。第一節(jié)課盡可能展現(xiàn)計算機的強大功能，激發(fā)受訓人員強烈的求知欲，還要盡可能消除受訓人員對計算機的神秘感和恐懼感。培訓初期要從實際操作入手，堅決避免一開始就把受訓人引入枯燥無味的理論學習中。這就要求教師要善于將培訓內容與實踐有機地結合起來，更好地將計算機技術運用于實際生活中，并不斷激發(fā)在職人員的創(chuàng)造能力，使其成為學習的主人，樹立學習計算機技術的信心和能力。

2.注重互動，合理授課。

在職人員計算機培訓過程中，教師應根據自己的教學經驗，先易后難地合理安排授課內容，并根據在職人員的反饋信息及時調整進度。在教學過程中，教師應注重與學員之間的互動，鼓勵學員針對疑問積極提問，這樣不僅活躍了課堂氣氛，還鼓舞了學員學習計算機的信心。由于計算機技術具有發(fā)展速度快等特點，教師還應注重學員自學能力的培養(yǎng)，使學員遇到問題時，合理利用網絡信息資源，能夠自行解決問題。

3.重視實踐，兼顧理論。

上機輔導是計算機教學體系的重要組成部分，是培養(yǎng)學員計算機專業(yè)技術應用能力的重要途徑，也是教師了解在職人員學習效果的重要環(huán)節(jié)。在計算機培訓過程中，教師可以通過典型案例或熱點問題理論聯(lián)系實際，與在職人員共同研討，在研討中提高在職人員的分析、理解以及判斷能力。由于在職人員自身的特點，培訓時目的性較強，其學習的重點在于解決實際問題。因此，計算機培訓教師在授課時，應遵循重視實踐同時兼顧理論的原則，激發(fā)在職人員學習的興趣和主動性，提高培訓效果。

4.鑒定培訓效果，合理評估。

計算機技能的培訓評估有著一種特殊的信息反饋作用，對在職人員計算機培訓具有非常重要的意義。對于后續(xù)的培訓工作能否良性運行，培訓評估是至關重要的一個環(huán)節(jié)。針對計算機培訓學員培訓結束后，我們主要采用了如下兩種方法進行評估:一是技能評估，即從理論考試成績、實踐考試能力和平時成績三個方面考察受訓者的計算機技能是否達到培訓目標。筆者在20xx年巴里坤縣地稅局的定員定崗計算機培訓中，根據學員的年齡、受教育水平、專業(yè)以及崗位的不同，制定了幾種不同類型的試卷，對受訓人員進行技能測試。二是調查問卷，在每期學員計算機培訓結束時，對學員針對培訓效果進行調查問卷，并針對培訓過程中存在的不足發(fā)表意見。

三、結語

近年來，在職人員計算機培訓越來越受到我國政府部門的重視，本文針對在職人員計算機培訓過程中存在的問題及特點，并提出了針對性的教學方法，以期有助于我國在職人員的計算機培訓。

計算機培訓總結(篇2)

隨著科技的進步，電子信息技術的發(fā)展已進入空前繁榮階段，電腦的普及和信息技術的提高，使人們對于電腦的使用不僅僅停留在簡單的信息處理上，電腦的功能性、便捷性和多樣性更為人們有意識地創(chuàng)作活動提供了便利。計算機教學工作也需要與時俱進，為了提高我校教師的教學水平和專業(yè)能力，學校舉行了計算機培訓。總結如下：

講授一門課程，必須搞清楚這門課程的歷史沿革，這樣才能有助于教師清晰的把握該課程的宗旨和終極目標。另外一個很重要的問題就是要搞清楚我們所教的是什么樣的學生，具體來說就是學生的專業(yè)背景是什么樣的，學生的層次是什么樣的`。學校的層次結構不一樣，而且本門課程針對的專業(yè)也不一樣，專業(yè)不一樣側重點肯定也不一樣，所以我們只有明確了這些信息之后才能確定教學的重點，做到有的放矢，學以致用。對于這次培訓的學員來說，基礎不一，知識厚度參差不齊。所以，在教學過程當中，教師應當先把教學內容的體系傳授給大家，再由淺入深進行教學，并根據考試內容進行重點教學。

精品課程的培訓是短暫的，但收獲是豐富的。在計算機平面設計這門課程的培訓中，大家通過討論學習，形成了一些新的授課理念，不管培訓的目的是在課程上還是在精品上，我們的目標只有一個，通過大家不懈的努力把我們這門課程教好，讓學生們更容易、更有興趣的學好這門課程。

計算機培訓總結(篇3)

計算機培訓總結雖然這次培訓的時間很短，但對我來說受益匪淺，充分認識到了現(xiàn)代教育教學媒體的特點和重要性。

計算機培訓總結。培訓使我的眼界開闊了、思考問題的角度改變了，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。作為一名教師，我應以這次培訓為契機，積極接收新的教育教學理念，更新了觀念，開闊了教學研究的視野。

目前正在進行課程改革，這樣的培訓有利于提高師生的信息素養(yǎng)，把學生如何獲得知識的教學轉變?yōu)槿绾潍@得技能的教學，逐漸培養(yǎng)學生的綜合能力。這次培訓也改變了我對信息技術的畏難情緒。以前，在利用信息技術教學中總感覺不順手，關鍵是自己懂得太少，通過這次培訓，對信息技術究竟該如何在課堂教學中使用有了一定的思路。為我以后的進一步學習奠定了基矗。

通過學習、聽專家講座、網上交流等環(huán)節(jié)，我感到長了許多見識，教學思路靈活了，對自己的教學也有了新的目標和方向：

一在課堂的設計上一定要力求新穎，講求實效性，不能活動多多而沒有實質內容；教師的語言要有親和力，要和學生站在同一高度，甚至蹲下身來看學生，充分的尊重學生；

二在課堂上，教師只起一個引路的作用，不可以在焦急之中代替學生去解決問題，那樣又成了“滿堂灌”的形式；教師可以設置問題引導學生，但是不能全靠問題來牽引學生，讓學生跟著老師走，這樣便又成了“滿堂問”的形式。

三使用多媒體教學，可以使我們的]教學形式可以多樣化。過去教學學生所見的只是教師、黑板和幾個簡單的教具，實施“一塊黑板，一只粉筆、一張嘴巴眾人聽”的教師灌輸為主的傳統(tǒng)教學方法，使學習人與人進行交流的工具─語言，成了枯燥的苦學，而現(xiàn)在，我們可以運用多媒體這個現(xiàn)代化的教學手段，讓教學形式多樣化，擺脫千篇一律。完全可以借助多媒體讓教學在一節(jié)課內，輕松地、愉快地完成。

四多媒體教學，讓學生的學習方式多樣化。多媒體聲音、圖像、動畫等讓學生的感官充分調動起來，記憶的效果會更好，而且興趣更高。

在培訓過程中，我深深的體會到，在教學中，我們所設計的課堂教學，應該使學生在使用遠教資源時能學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符合的多媒體資源進行學習。能夠在他人的幫助下使用通訊方式遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立學習，發(fā)展個人的愛好和興趣。從而激發(fā)了學生探索求知的欲望，提高了學生的認識程度，學生可以觸類旁通地知道很多知識，擴大知識面，使他們增長見識。

學習雖然已經結束，但專家們精辟的論述仍常?；厥幵诙?。來自導師的諄諄教誨，來自同行們的傾情相助，匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學習之路，將是永無止境。

開學后我將努力結合所學知識做好以下工作：

1、在日常工作中把信息化教學作為日常教學的內容，不定期的與同事交流學習，不斷提高自身的教學能力和信息素養(yǎng)。

2、積極開展信息技術和學科課程整合的實踐，探索適合我們學校實際的教學模式。提高學?，F(xiàn)有資源的利用效率。

一學期的計算機網絡實驗課結束了。通過這一學期的學習，使得自己在計算機網絡這一方面有了更多的了解，更深刻的體會，對計算機網絡也有了更多的興趣。大家在一起對計算機基礎教學中、培訓中的一些問題進行了探討、相互間受到許多啟發(fā)。特別是每一次實驗課，以團隊為基礎進行試驗。這樣不僅能使我們快速完成實驗，而且培養(yǎng)了團隊合作的精神。當實驗過程中，不同人扮演不同的角色時，還可以分享實驗心得，這樣起到了互補的作用。

我們學習了：雙絞線的制作與測試，我們認識了局域網中幾種網線及其各自的特點；學會了用雙絞線制作網線；學習掌握了路由器間背靠背的連接方法，路由器的工作原理等；交換機的工作原理、交換技術和VLAN作用；ALC配置；配置虛擬網等等的內容。

計算機網絡實驗，我們熟悉了解路由器的基本作用和基本功能。了解代理服務的概念和掌握配置代理服務器的方法和過程。體會到協(xié)作學習的一些理念。希望以后還會有機會再去接觸計算機網絡實驗這門課程，也希望能從中得到更多的啟示，并希望這門課的老師越講越好，這門課越來越好。

計算機培訓總結(篇4)

在主任的積極動員之下，我也加入了這次的學習。盡管我已經在國家教育部網站查證確定：網絡研修和各種研修，國家層面的規(guī)定是5年240課時，而5年360課時是鄭州市師訓科的規(guī)定，也只是試用稿，我認為并沒有通過鄭州市教師們的征詢同意。不過看到這么多優(yōu)秀的專多家的課程，我覺得需要學習的東西太多了，在專家的引領下收獲頗豐，對現(xiàn)實教學指導意義較大。以下是我的總結。

1. 課程學習與研修收獲；

通過這次培訓，了解了專家們對研修任務的整體構思和框架，幾乎是如同己出，在國家層面上考慮問題，這種殫精竭慮的敬業(yè)精神和他們的博學多思，使我深受感動。不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。

2.將研修所學內化應用到教學實踐的情況；

通過本次學習，我覺得為了使所學的知識運用到教學教學之中，我要經常與同層次同專業(yè)的學員組織起學習興趣小組，大家在一起交流討論學習問題、體會、經驗。并由學習好的學員帶領大家學習，這樣可以提高學習效率。遇到問題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同事來說也可以加深對知識點的理解。這樣想后，我得付諸于實踐。

3.希望在今后研修中解決的問題及對培訓的建議。

我希望今后在研修中能解決我使用白板中的一些問題，同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。

我今后要對著聽課筆記多練習以便達到鞏固。我剛好記錄了點重要的筆記在聽課記錄本上，錄制了幾節(jié)課。以后在工作中，我要利用所學到的計算機知識，花點時間設計課件提高了學生的學習興趣，提高教學質量，取得更好的成績。

計算機培訓總結(篇5)

培訓目的：在市教育局的安排下，我們一行20幾位專業(yè)老師進入了xxxx進行為期兩個月的計算機軟件培訓，其目的是進行系統(tǒng)的專業(yè)學習，了解目前流行的相關技術，參觀行業(yè)，了解行業(yè)要求，再將這些行業(yè)中的知識與我們的教學工作相結合，摸索出一套適合中等職業(yè)學校的學生管理方法，并根據行業(yè)中員工的能力要求改進我們職業(yè)中學的課程設計，讓我們的學生能夠在畢業(yè)就能很快的適應就業(yè)。

培訓內容：本次培訓內容主要學習計算機軟件PHP程序設計和項目管理的知識，主要分為以下幾個方面：

一、立項管理

在立項管理方面，我們主要學了如何完成一個項目的立項工作，主要分為：立項文檔編寫、立項評審報告、需求分析以及文檔編寫、項目實施計劃文檔。在該部分的學習中，我們小組以一個新聞發(fā)布系統(tǒng)項目為實例，詳細的進行了各種討論和分析，順利的完成了所要求的各種文檔，并基本了解了項目經理在這一方面所需要完成的各種工作情況。

二、開發(fā)過程管理

在開發(fā)過程管理中，作為一名項目經理，需要掌握的內容主要是項目進度的控制和管理，根據實際開發(fā)進度的情況，掌握項目中的風險以及問題，召開項目組例會、項目組臨時會議，完成各種會議文檔，對出現(xiàn)的各種問題進行調整，保障項目能夠順利的完成。

三、結項管理

在結項管理方面，我們主要學習了項目總結、項目結項評審報告、項目驗收報告的編寫，并學習了軟件測試的一些基本內容，了解測試計劃與測試需求的設計，學習了一些測試軟件的使用方法。

項目負責人的重要性

一個項目是否能順利完成，很大程度上取決于這個項目組經理的管理能力，從項目的立項到實施以及結項的流程里，項目經理扮演了一位組織和領導者的角色。

因此，一個好的項目經理不僅僅需要具備過硬的專業(yè)知識，做好項目需求分析和模塊制定，還需要較強的領導和管理能力，需要在整個項目開發(fā)流程中，準確的了解和掌握項目的進度以及各種問題。并在出現(xiàn)問題時能夠有效的協(xié)調團隊成員分析和解決問題。

團隊需要良好的協(xié)作關系

由于團隊基本都是完成比較大型的項目工作，單靠一兩個人的能力是無法完成的，需要依靠所有成員在良好的協(xié)作之下共同完成，項目團隊里的所有成員均有各自明確的角色與任務，任何一個角色出現(xiàn)問題，都會影響到整個項目的質量與進度。因此，一個優(yōu)秀的團隊需要的不是個人英雄主義，而是較強的責任心和團隊協(xié)作意思，這也正是行業(yè)對員工的重要要求。

改進教育教學的設想

通過這次的培訓，我體會到作為IT行業(yè)的員工，需要的不僅僅是扎實的專業(yè)技能和知識，更重要的是要有很好的職業(yè)道德素質，以及良好的團隊協(xié)作能力。

對于以后學生的教育上，我們還應該加強職業(yè)道德培養(yǎng)，多給學生提供團隊合作機會，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力。

在專業(yè)課程上，針對行業(yè)對員工的要求，調整教學內容，將更多工作上需要的能力和知識教給學生。

總結與反思

計算機專業(yè)的課程設計需要的不僅僅是根據知識體系列出專業(yè)課程，還需要結合目前行業(yè)對從業(yè)人員的要求，在有必要的情況下打破知識體系的常規(guī)，重新設置我們每門課程的具體的內容，這是一個比較漫長而繁瑣的過程，這需要我們所有計算機專業(yè)老師們共同的探討和思考。

計算機培訓總結(篇6)

根據我園本學期的工作計劃，為了更好地利用計算機進行辦公與教學，為將來計算機入教室打好基礎，必須將計算機培訓工作認真有效地開展起來。根據園領導的安排，現(xiàn)擬定培訓計劃如下：

1. 全園的工作人員進行基本的計算機使用技能培訓，逐項內容進行考核，人人過關、考核結果向園長辦公室匯報備案。

考核內容：

包括在日常工作中最常用的各種計算機使用知識。

具體內容有：

Windows的基本使用常識;Word97文字輸入排版與打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個案輸入、Internet基本知識;收發(fā)郵件、發(fā)附件等內容。

要求：

考核通過后，如果老師們在工作中又出現(xiàn)不會操作的情況，那么這部分內容將要重新考核，直到掌握為止。因此此考核成績具有動態(tài)性，隨時可能會變化(具體內容將整理以后發(fā)放給全體工作人員)

培訓方法：

以自學為主，培訓為輔。根據老師的實際情況不定期安排培訓，屆時會公布培訓時間和內容。每培訓結束后將安排考核。也可以提前通過所有考核內容。

以實際操作為主。

2. 全部教師進行Flash軟件學習，掌握制作課件的基本方法。

培訓時間：在我校教師參加了計算機初級考試之后開始，以后每周兩次。

flash提高篇 (A組)較高技術水平的課件制作。

考核方法：

②期末進行全面考試。分為上機操作和理論知識考試兩部分。

據目前形勢，為更好地利用計算機進行辦公與教學，為使全園的工作人員都能進行計算機基礎操作，將對全園進行基本的計算機使用技能培訓。要求教師、保育員達到基本操作人人過關。教師還要掌握Flash知識，能獨立制作課件。把計算機技術引入教學之中，提高全體教師的教學水平。

本學期培訓的主要內容是：Windows的基礎操作;Word97排版與文檔的打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個案輸入、Internet基本知識;收發(fā)郵件、發(fā)附件;Flash入門知識;

Windows的基礎操作;

Word文檔的打印;

Flash入門知識;

七、培訓要求：

要求教師掌握Flash基礎知識。其余的基礎操作部分都要求掌握并要求考核人人過關。平時布置作業(yè)。

要求保育員除Flash知識以外的內容全部要求掌握，要求期末考核人人過關。平時布置作業(yè)。

重要內容參考綱要：

怎樣打開一個文件?

認識Windows窗口，了解各窗口之間的相互切換。

怎樣創(chuàng)建一個新的文件夾?

怎樣新建一個新的文檔?

Word97中的文字錄入。

Word97中文字及圖形的復制與粘貼。

輸入法之間的切換;中英文之間的切換。

文字的排版與打印。

藝術字的插入。

Word文檔的保存。

設置表格的行高和行寬。

怎樣將一個表格居中。

表格的合并及拆分。

表格的刪除。

怎樣將一個表格加上理想的邊框。

怎樣打印一個已編輯好的文檔?

打印設置技巧。

怎樣選擇網絡打印機。

頁面設置及打印。

認識Flash窗口。

工具欄的認識。

圖形的上色及顏色的編輯。

讓一個靜止的圖片動起來。

如何讓圖畫按軌跡運動?

如何為一幅畫面添加按紐?

如何為場景作連接?

如何為button加上聲音?

動畫小技巧。

通過培訓達到能獨立制作有一些交互操作的課件，能利用Flash設計簡單的動畫，并加入聲音。滿足日常教學中簡單課件的設計要求。

注意：共八篇，每兩周學習一篇，同時按自己課件的設計進度按時完成任務。每節(jié)新課將布置與本節(jié)課內容相近的練習，按時完成，作為平時成績。

課件制作可以根據自己本學科的要求進行設計，以實用為主，力求活潑。軟件能較好地利用到計算機的功能，達到更好的教學效果。

七、培訓要求：

要求掌握Flash制作技巧，并能在期末制作出較有代表性的課件。要求考核人人過關。平時布置作業(yè)。

計算機培訓總結(篇7)

一、培訓對象

村三委班子成員

二、培訓地點

會龍鎮(zhèn)政府三樓會議室

三、培訓時間

20xx年6月、8月、12月共三次

四、培訓內容

一是圍繞經濟發(fā)展方面。以培養(yǎng)村干部發(fā)展理念為目標，結合會龍鎮(zhèn)情實際，計劃舉辦畜禽養(yǎng)殖、特色種植等培訓班，使村干部掌握技術、學習經驗、了解市場，提高帶頭致富能力。

二是圍繞執(zhí)政能力建設方面。以提高村干部依法執(zhí)政、依法辦事、照章理事能力為目標，依托鎮(zhèn)黨委政府各種會議以會代訓，對村干部及村民實施法津法規(guī)、農村政策教育，進一步增強村干部在憲法、法律法規(guī)的范圍內實行村民自治的自覺性。

三是圍繞保持穩(wěn)定方面。以保持農村穩(wěn)定為主題，以村級民主管理、處置突發(fā)性事件為主要內容，舉辦村干部黨風廉政建設1

和信訪維穩(wěn)培訓班，提高村干部做好群眾工作、化解矛盾、維護農村穩(wěn)定、建設和諧社會的應對能力。

計算機培訓總結(篇8)

首先，在這培訓期間認識了很多同行的朋友，和教育專家，從和他們的交談中我學到很多的新的理念和教育的方法，從中受益匪淺，讓我知道作為一個中職的教師的肩負重任和責任，也知道了今后該往什么方向來教育我的學生，讓我們的學生成為一個合格的中職生。

其二，培訓期間，培訓一共是分成幾大模塊來進行的學習，專業(yè)教學能力模塊、專業(yè)核心能力模塊、專業(yè)選修模塊，在這幾大模塊的學習中，擴展了我的視野和知識體系，讓我對我的工作更加的充滿信心和激情，在這四個模塊培訓中印象特別深的是第一模塊(專業(yè)教學能力模塊)的學習，從這個模塊的學習中深入的了解到中職專業(yè)課程的具體該怎去開設，也知道對中職學校的課程的開設，最好要根據企業(yè)和市場的調研，來確定我們需要培養(yǎng)什么樣的人才，來確定對不同專業(yè)課程的開設，才能滿足企業(yè)和市場的需求，這對我們學生的發(fā)展都是至關重要的，也是必不可少的一項工作，也只有這樣才能跟上市場的需求，才能與時俱進，走在時代的前端。

其三，在專業(yè)核心能力模塊學習中，感覺時間過的很快很緊，在這個模塊的學習中我過的很辛苦，但我也苦中有樂，此模塊的學習給我的感覺是這四個模塊學習中競爭最激烈，所有的學員直接你追我趕，組員之間相互協(xié)同和配合來完成此模塊的學習，通過此模塊的學習，增加了我的專業(yè)知識和專業(yè)實踐的能力.

總之，通過這次學習，我明白了：信息時代的教師，不僅是教育者，而且是終身學習和學習型社會中的學習者。只有通過學習，才能不斷地更新自己的教育教學觀念，跟上時代的步伐，否則就會被學校和社會淘汰，活到老學到老是我們的責任和義務，作為中職學校一位普通老師，我希望我們所有的老師都能這樣去做，彼此之間相互學習、相互競爭、相互提高自己的專業(yè)知識水平和專業(yè)實踐能力，大家一起來把我們的職業(yè)教育提高一個臺階.

教師計算機培訓總結

教育局為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現(xiàn)在還是將來每個教育者應不斷地加強，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經過14天的學習過程，我感到了學習的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學習并快樂著吧!現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計算機知識，利用網上的教育資源為教學服務，促進學生的發(fā)展。暑假教育局舉辦了計算機培訓，我積極參加了培訓。雖然感覺時間有點緊張，但很充實，學到了很多知識，可以說我很好的完成這次學習任務。對于計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特別感興趣，經過丁玉海老師的講解，使我對網絡世界有了更進一步的了解?？梢哉f讓我大飽眼福，大開眼界。學習中，我學會了如何下載各種軟件，如何運用它進行下載，一些上網查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學習是辛苦的，但我認真的去把的所有內容學好，認真完成每一天的學習任務。這次培訓學校從教師的實際培訓出發(fā),做到了通俗易懂，由淺入深。通過14天的培訓，我掌握了現(xiàn)代遠程教育技術的基礎知識和基本能力，通過這次學習我了解了中文windowsxp及officexp，學習了word的操作，excel的操作，演示文稿的操作。本次培訓時間雖然很短，只有短短的14天,但對我來說確是受益非淺。這次培訓為全縣教師搭建了相互學習，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學水平，為孩子們的成長帶來福音。

為了使所學的知識運用到教學之中，我要經常與同層次同專業(yè)的學員組織起學習興趣小組，大家在一起交流討論學習問題、體會、經驗。并由學習好的學員帶領大家學習，這樣可以提高學習效率。遇到問題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同事來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網上答疑時間，在答疑前做好準備工作，對學習中的疑問事先有個總結,以便在答疑時能有的放矢。

首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內容和學習的重點。通讀之后在聽老師的課，就不會產生迷惑，能很快的跟上老師的講課進度。

其次要做好筆記，在短時間內學習很多知識，一遍不可能全部掌握，課后要對著筆記多練習以便達到鞏固。

平時的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點或者幾個相關的內容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識點，可以翻過頭來查查筆記，還不能解決就請教同學或老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識點。

通過這次培訓，不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學到的計算機知識，設計課件提高了學生的學習興趣，提高教學質量，取得更好的成績。

計算機培訓總結(篇9)

回味這段的美好時光?；蛟S未來的某一天，我重新翻開這個篇心得，又會想到那段日子，想起帶我們培訓的達內公司的*老師和*老師，懷念我們大三下學期這段充實的日子，也許心里還會有著程序編寫成功時的悸動！感謝學校給我們這次寶貴的培訓機會，讓我找到了自己的奮斗目標，找準了自己的職業(yè)道路。

為期一周的培訓生活結束了，短短的幾天我們收獲很大，專業(yè)知識、實際操作能力都有很大的提高。剛開始兩天天的高強度的課程安排讓我們受益匪淺；動手操作的培訓又讓我們可以鞏固了課程。這讓我覺得培訓生活充實而有意義。經過培訓老師詳細的講解后，我們進行了兩個小型Java游戲（簡易老虎*、飛機大戰(zhàn)）的制作，這次項目培訓任務是以個人為單位完成一個老師上課講解的小游戲，并在老師講解的程序基礎上加上自己的特色。

在本次的實訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心由然而生，這就是工作的樂趣。有時候也需要虛心請教，從別人的身上真得能學習到不自己沒有的東西，每一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。這次所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審！

這次培訓對于我以后學習、找工作也是受益菲淺，在短短的一個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識，也讓我初步的認識這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)！相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要的基石。

記憶最深刻的還是***老師給我們講的那三個人生道理：

1.自信。

人生會遇到很多的事情，當你覺得自己不夠自信了，那是因為自己心里沒有東西，這是我們要做的就是不斷的充實自己，讓自己不斷的強大。讓自己擁有面多問題的勇氣和膽量。

2.堅持。

“做事有始有終”這是很多有志之士成功的至理名言，一個不能堅持的人將一事無成，這樣的人生是有遺憾的。人生的道路上會遇到很多艱難坎坷，若是無法堅持，終將迎來失敗的結果。要想做一個成功的人，就必須學會堅持，學會勇敢的面對和挑戰(zhàn)自己眼前的困難。

3.孝道。

作為一個華夏兒女，孝道，是我們祖祖輩輩傳下來的美德。父母為了自己的兒女無私的奉獻了一輩子，我們作為兒女的就應該有著一顆孝順的心。

這次培訓真的讓我感觸良多，感謝幾位老師對我們的教導，讓我對未來了生活有了新的定位，也讓我又重新燃起了對大學生活的熱情，我要在這有限的時間里，做自己想做的事，不斷的充實自己，明確自己的目標，并朝著自己的目標不斷前進。

前途很美好，需要的就是自己的自信和堅持！希望明天會更美！

計算機培訓總結(篇10)

20xx年7月9日至8月17日，我有幸參加了由河北省教育廳主辦、河北科技大學理工學院承辦的20xx年中職骨干教師培訓。首先非常感謝省教育廳及我校領導能夠給我提供這樣的學習交流的機會，在這近四十天的培訓中，我系統(tǒng)地學習了以下課程：

1、韓景元老師的：競爭優(yōu)勢與企業(yè)戰(zhàn)略管理；

2、孔繁華老師的：關于教案的編制；

3、劉蘊忠老師的：動畫美術設計；

4、潘正南老師的：角色動畫設計；

5、王永忠老師的：數(shù)字圖像合成技術的發(fā)展、應用及教學探究；

6、閆克強老師的：動漫音效與flash動畫；

在學習的過程中，我和參加此次培訓的各地老師一同進行了課題小組試驗，并且交流了教學心得和方式，受益匪淺。從而使我對今后的課堂教學工作有進一步的提高：一個多月的學習，給我最直接的感受就是緊張與充實！無論是在自身教育的理念和教學方法方面，還是自己的專業(yè)技能方面都有了很大的提高，現(xiàn)將兩個月的學習中體會較深的幾點總結如下：

一、教育觀念的更新

學習期間，專業(yè)老師帶領我們循序漸進，先教會我們學習的方法，然后讓我們去展開想象發(fā)揮自己的想象空間，創(chuàng)作自己的作品，可以說，這種新穎的教學方法是值得我去學習的。

我認為，作為一名中等專業(yè)學校的專業(yè)課老師，就該充分發(fā)揮教師的主導作用，教學中，加強實踐教學環(huán)節(jié)，突出技能培養(yǎng)，把課堂完全還給學生，從而達到教學相長、相互促進的良好氛圍。這是我此次學習得到的第一個收獲。

二、專業(yè)技能的提高

一個多月的時間，我主要學習了用FLASH、3dmax、AE等軟件的使用方法及利用軟件制作動畫、動漫設計作品的技術。幾位專業(yè)課老師精彩到位的講解、耐心細致的輔導，都給我們

留下了很深的印象，使我們無論在專業(yè)知識和技能上都有了很大的提高。通過去企業(yè)的參觀與學習，使我們從動畫制作的工作流程有了清晰的認識，再配以對每個軟件基礎操作的詳細介紹，幫助我們獲得了更為飽滿的知識體系。

通過學習，我深刻感到，作為一名計算機專業(yè)老師，不僅要對自己的專業(yè)技能了熟于心，而且，對于相關、相近專業(yè)知識也要有一個比較系統(tǒng)的認識，這樣，在自己的工作、學習和教學中才能夠舉一反三、游仞有余。

三、課程簡介

此次培訓，我們的時間緊、任務重，不但要系統(tǒng)地學習6大塊的學習內容，而且要完成大量包括平面設計、flash動畫設計及3dmax動畫設計、結業(yè)論文在內的設計作品和作業(yè)，以下，我就我們學習的課程內容與在坐的同行、專家一起做一個了解：

1、競爭優(yōu)勢與企業(yè)戰(zhàn)略管理（企業(yè)競爭優(yōu)勢、戰(zhàn)略基礎、通過職能戰(zhàn)略創(chuàng)造競爭優(yōu)勢、競爭戰(zhàn)略、企業(yè)級戰(zhàn)略、全球發(fā)展戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施、組織結構與控制系統(tǒng)）（河北科技大學經濟管理學院韓景元）。

2、關于教案的編制（河北科技大學孔繁華）；

3、動畫美術設計（河北科技大學劉蘊忠）；

4、角色動畫設計（河北科技大學潘正南）；

5、數(shù)字圖像合成技術的發(fā)展、應用及教學探究（河北科技大學王永忠）；

6、動漫音效與flash動畫（河北科技大學閆克強）；

四、同行交流

這次參加培訓的老師們都是來自全省各市的一線骨干教師，一個多月共同的學習生活，已經使我們之間建立了深厚的友誼。學校不但為我們提供了好的學習環(huán)境，也為我們學員之間交流討論提供了很多寶貴的機會。通過交流和討論活動，我們獲得了很多教育教學管理方面的成功經驗，拓寬了自己的視野！在今后的工作中，我會將在藝術設計學院和兄弟學校學到的新理念、好方法帶回學校，及時地為學校的建設和發(fā)展出謀獻策。

通過此次學習，使我個人的專業(yè)技術水平有了很大的提升，如果說之前對這門學科的認識只是停留在表面，那么，這次學習以后，我對這門學科有了本質上的、新的認識，我想，這對于我今后的教學工作會起到一個巨大的促進作用！再一次謝謝各位領導、各位老師及親愛的同學們！

計算機培訓總結(篇11)

涌泉完小 xx-xx 教師計算機培訓總結教師計算機培訓工作總結 我校建立健全學校微機室、課件室, 對廣大教師積極進行現(xiàn)代信息技術的培訓工作成為當務之急。

現(xiàn)將我 校的這方面工作作以小結。

一、培訓的方式方法 教師培訓工作采取自學于教師講授、輔導相結合的方式進行，并 將此項工作列為學校教育科研的常務來抓， 保證每月一次的授課學習 機會。學校在各位教師自學的基礎上，指定微機教師進行培訓工作， 授課教師注重理論與實踐相結合，聯(lián)系教材進行講授，教師培訓率達 100%。

二、培訓時間 1、充分利用節(jié)假日時間，暑假里集中一個星期對學校青年教師 進行培訓。

2、每月最后一周的星期四下午集中培訓。

3、教師課余進行自學，微機教師給與指點。

三、培訓對象 45 歲以下教師及樂意進行現(xiàn)代教育技術方面探索研究的中老年 教師。

四、培訓內容 1、ier） ，flash cs3 動畫制作， dreamweaver cs3 網頁制作，authorware 的使用等。

學員在本專業(yè)的理論知識方面都獲得了一定的提高。此外， 學員在有組織的說課環(huán)節(jié)中，普遍反映思考了一些從未想過的問題， 發(fā)現(xiàn)了自身的差距與不足，對原有的教育觀念進行反思，通過說課， 學員主動查閱資料，交流經驗，取長補短，相互促進。

通過培訓，學員認識到學無止境，專業(yè)上還存在有待于提高 的方面，明確了今后教學生活中還需不斷學習的方向。

3、強化了實踐操作 從學員的實際情況出發(fā)， 授課講解與實際操作做到了通俗易 懂，由淺入深。重點要求學員的實踐操作能力和動手能力。有學員興 奮地在博客中寫到

“在老師和學員同學的幫助下， 我一直在用不停地努力悄 （轉 載自 ，請保留此標記。

）悄 地書寫著改變：近百個 flash 案例練習終于構筑成了我的第一個課 件，我的 ps 課程也已由簡單的文字變成了漂亮的網站。面對系統(tǒng)崩 潰的電腦我已不再發(fā)愁，一鍵 ghost 會讓所有的問題輕松解決。擁有 一臺電腦不在只是夢想，diy 解決方案會幫我自由實現(xiàn)。每周 3 篇左 右的心得體會已積累成近百篇的博文，我現(xiàn)已把自己的博客建在了 3 個網站。

我原工作單位的學校師生終于可以在互聯(lián)網上瀏覽屬于我們 自己的網站，盡管她現(xiàn)在還較稚嫩簡單，卻是屬于我們自己的網上家 園。

” 4、鍛煉了科研能力 農村小學教師科研意識、科研能力較弱，而現(xiàn)代化教育又要 求教師必須在教育實踐中不斷提高， 把理論指導下的實踐總結上升為 新的理論，指導教學實踐。培訓中學員集中學習了“教育科研方法” ， “專業(yè)教學法”“專業(yè)教育技術”等，培養(yǎng)學員的教育科研意識，講 、 授教育科研的一般原理，教育科研方法的一般步驟和主要科研方法、 基礎知識及應用技能，并要求學員聯(lián)系工作實際，在教育實踐中，運 用所學的內容， 進行教育科研的選題、 設計、 實施和評價的實際操作， 提高運用教育科研方法的能力，學員感到收獲很大。

5、增強了創(chuàng)新意識 學員普遍反映， 作為教育戰(zhàn)線上的一員， 更新觀念迫在眉睫， 要敢于打破傳統(tǒng)教學中的條條框框，在教改的路上勇于創(chuàng)新，需要可 持續(xù)性的發(fā)展。合作學習、交流共享、任務驅動等學習方式帶給他們 許多收獲，特別是掌握了學習我國教育現(xiàn)行政策、國內外先進的教育 教學理論與方法、先進的教育技術手段，專業(yè)教學法和課程開發(fā)的訓 練。

這些新的教學設計理念和方法使他們進一步明確了課程的核心是 促進每一位學生的發(fā)展，都表示將把這次培訓所學到的新技術、新理 念、新課程、新思維帶到今后的課程教學中去，為提高課程教學的質 量，為促進每一位學生的發(fā)展服務。

6、促進了溝通交流 由于學員來自全市各地，學員普遍感到，通過培訓提高了素 質， 使自己從原來的小圈子里跳出來， 有了難得的溝通、 交流的機會， 開闊了視野，結識了很多專業(yè)方面的朋友。學員們自發(fā)組織建立公共 郵箱和群，在上面發(fā)布信息，交流經驗，分享心得，互幫互助，氛圍 和諧（轉載自 ，請保留此標 記。

）而融洽；在分別的時候，學員們合影留念，依依惜別的深情溢 于言表；四個月的時間雖然短暫，但學員們已經結下了深厚的友誼， 都表示在學習到知識、 技能的同時還收獲了許多溫暖和難得的相互溝 通交流的好機會， 并搭建了今后長期切磋交流、 共同促進提高的平臺， 為以后更好的搞好教學打下了很好的基礎。

計算機培訓總結(篇12)

經過計算機培訓學習過程，我感到了學習的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學習并 快樂著吧！現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計算機知識，利用網 上的教育資源為教學服務，促進學生的發(fā)展。

學校舉辦了計算機培訓，我積極參加了培訓， 感覺很充實，也學到了很多知識。通過這次培訓，我深深體會到，在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識的 認識上，要不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己?，F(xiàn)在的學生更是聰明，他們不僅能在 學校里學習知識，還能通過電視、網絡等多種途徑學到更多的知識。因而，教師必須有一種 超前意識。 在當今的教育時代，信息化教育已經和我們的日常教育活動變的密不可分，在教 學中通過網絡，我們可以很輕松的下載很多教學資源，制作很多精致有效的教學課件，在網 絡上達到大家資源共享，的確是提供了不可言喻的方便。

通過這次培訓，我認為一名優(yōu)秀的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代 化的教學方法和教學手段，熟練運用網絡、電腦對信息資源進行有效的收集、組織、運用； 通過網絡與學生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這 些素質的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習 的必備素質之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代化教育系統(tǒng)的教師，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網絡學習新知識，可以與同行交流經驗，可以 與學生進行溝通。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

我通過這次培訓學習認識到計算機的重要性，使我認識到只有不斷地學習，才能掌握最 新的知識，把工作做得更好。我會在今后的工作中，充分利用學到的知識進行教育教學，還 要不斷學習新的信息技術?？傊?，現(xiàn)代信息技術給教育帶來了變化。我想，將來，信息技術會更加廣泛地應用于教育，教學資源會得到更大化的應用，相信明天的信息化教育會更美好！

計算機培訓總結(篇13)

為了迎接這次教師基本功大賽，學校組織全體教師進行了新課標和計算機的培訓，培訓中我用心去領悟他們觀點，吸取精華，并且也品讀了幾位優(yōu)秀教師的教學設計、說課，他們的教學理念很新鮮，課的設計十分精彩，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的，聽過看過之后我也受益匪淺。

一、加強科學文化學習，做一專多能的教師。

想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們加強教育藝術的學習，加強科學文化知識的學習。

二、積極推動課程改革，做課程改革的實踐者。

課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領域需廣大教師去進行認真摸索和總結。經過這一次的培訓，認識到我們每一位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。我想只有經過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結果。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新能力的民族，并會永葆青春、永立于世界。

三、拓展視野，把握最新教學動態(tài)

教師學會自我反思，就會以特定的眼光給自己在教學中的位置定位，就會站在素質教育的高度審視自己的教學行為，從而不斷提高自己的素質，教學水平和教學效率。

這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會。步入新的世紀，面對初見端倪的知識經濟，如何實施素質教育，如何進一步提高教學及管理水平，提高教學科研能力，是擺在我們每個人面前最現(xiàn)實的問題。學校給我們提供了這個再學習、再提高的機會，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學習，取長補短，共同提高。我們堅信通過領導和老師幫助，以及自身的勤奮努力，相信我們會成為新世紀基礎教育戰(zhàn)線上的精兵強將。更加致力于自己鐘愛的教育事業(yè)中，更加投身于教學工作中。

新員工培訓總結報告精品

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新員工培訓總結報告 篇1

xx：今天學習的是腳手架的專業(yè)知識，作為這些新的學習內容，聽起來都是懵懵懂懂的，需要在以后的實踐中學習和理解，不過我相信自己認真學習的話熟練掌握應該不是很大問題。這一天的學習雖然有些地方不明白，但也學習到了許多將來對我有用的知識，比如：腳手架的基本構成以及所用的材料名稱、規(guī)格等等，還有腳手架的搭設方式，有了基本的認識?？偟膩碚f要學習的東西太多了。

xx：漸漸覺得腳手架的相關知識我還需要一段時間才能消化，從場地觀看到腳手架的租賃潛規(guī)則;從腳手架各類材料的用途及分類到目測重量;這無一不是公司的先驅者們花費精力摸索出來的，對于我們來講，所有的事物都是新鮮的，起點比比人低，因此在培訓中我更應該加倍努力，多干少說，謙虛地學習，爭取能夠通過自己的努力為公司創(chuàng)造價值，發(fā)揮自己的特長。最后，張總對我業(yè)務的要求也讓我受益匪淺，在業(yè)務時間我會努力琢磨如何提升公司行業(yè)知名度，如何搞活企業(yè)文化的問題，在公司領導的帶動支持下，打開一片新的天空。

xx：通過今天對腳手架專業(yè)知識的學習，掌握了很多影響，不容察覺，容易出事的重點環(huán)節(jié)地方;有利于工作中去重點注意，把事故排出在隱患之前，更好地為鼎為發(fā)光發(fā)熱;深刻意識到：知識是學好的，技巧是練出來的，決心認真看好教學片，細心體會其中的奧妙，為今后的工作打下堅實基礎。

xx：今天聽到了姚工講了腳手架的專業(yè)知識，使得我打開眼見，在看不懂的地方現(xiàn)在略知一二，確實在自己有了理論文化和技術本領，才有能力在現(xiàn)場說服開工，才有能力把自己那一塊項目做好。他所講的每一種技能和各種腳手架的模范，對我來說，使我自身的技術有所提高，今后在現(xiàn)場，當別人問到或指導開工時候有理論說服別人。

新員工培訓總結報告 篇2

售后服務部、運營部、拓展部、推廣部五個部門主講。

經過一天的培訓后，我對公司的了解又更深了一層，主要體現(xiàn)在以下幾點：

1、對公司的經營理念有了初步的認識，了解了公司的用人原則及企業(yè)文化。

2、大致了解公司的組織架構及領導的基本信息。

3、公司考勤，福利，安全衛(wèi)生等基本知識的學習。

4、對售后維修知識的了解。

5、新店開業(yè)流程的了解。

6、公司基本發(fā)展歷程和品牌定位的了解。

7、基本產品的認識，輔料的識別等等。

盡管能夠學習到一些知識，但是培訓中存在的問題也是不少。

1、培訓講師準備不充分，在講課過程中，PPT中很多知識點沒有及時進行更新，有的課件甚至是20xx年做的。

3、整個課程順序安排有一些問題，應當適當做一些調整。

4、會議室的安排方面不合理，人多，空間相對較小。

5、整個培訓氛圍不是很輕松，大家發(fā)言討論的環(huán)節(jié)比較少。

6、并不是所有的新人都參加了所有的課程，有些不是本部門的課程就沒有參與，這明顯是不科學的。

目前公司培訓這一塊并沒有正式啟動，在現(xiàn)有資源的基礎上，我有幾點建議：

2、針對學員，我們可以制作一份《培訓簽到表》作為一種約束，提高培訓

參與度。培訓之后要求學員向人力部提交培訓總結，一方面可以了解到培訓效果，另一方面對培訓中的不足可以做進一步的完善。同時要學員對當天的授課老師進行評價和做排名（寫明排名原因），我們可以公布優(yōu)秀講師名單并對優(yōu)秀的講師進行小小的獎勵（原則上來說是每一個講師都應該有補助的，但是目前而言成本會比較大），例如：公司的一些沒有使用完的禮品之類的都可以。這樣不會給公司帶來太多成本，但是又可提高講師的積極性。

3、新員工工作內容并不是飽和的，但是又有一些工作安排，所以建議培訓最好不集中安排在一天，分開多幾天進行，大家在接受培訓的同時又不會耽誤手頭的工作。

，講師和學員共同參與，調節(jié)大家因為陌生感而產生的排斥，讓大家在培訓前放開，提高培訓的質量。

以上就是參加入職培訓之后的一些想法，還請領導查閱。

新員工培訓總結報告 篇3

培訓的最后一項是考核，考核主要包括實操和筆試。實操主要考核形體訓練的成果。單是實操就包含了儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、握手、問候、引領、遞送物品、電話接聽等十項內容，有些內容是自己獨立完成的，而有些是需要兩個人合作才能完成。有付出就有回報，所有員工都成功的通過了實操考試。筆試的考核內容主要是與日常所授課程相結合，分為選擇題、填空題、判斷題、歸納題、問答題、英漢互譯題等多種題型。這種新穎的考核模式讓新員工耳目一新。

“離別”的痛

考試結束后首批員工面臨著分部門，也就意識著他們要分開到各自的部門接受培訓。經過一個月的相處，他們已經彼此間建立了深厚的感情，提到要分開他們真有些不舍。他們那種積極向上的態(tài)度，對待生活的熱情，遇到困難從不低頭勇往直前的激情時常感染著周圍的同事，相信我們的新員工會以更加飽滿的熱情迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，同時希望他們在工作中能夠創(chuàng)造出屬于自己的一片藍天。

新員工培訓總結報告 篇4

20xx年xx月xx日，公司對我們進行了為期9天的新員工入職培訓。培訓的內容相當豐富，從公司的發(fā)展歷程、基本組織架構到企業(yè)文化、企業(yè)制度、企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展方向;請來了各部門經理講授相關業(yè)務知識和自身從事審計行業(yè)的一些經驗;更為我們安排了野外拓展訓練，培養(yǎng)團隊意識和溝通技巧等。通過這次培訓，收獲很多。

首先，感受到公司的企業(yè)文化。從xxx本土最早的xxx事務所到今天日漸壯大的xxx事務所，xxx第一天就介紹了企業(yè)發(fā)展經歷的風風雨雨，讓我們了解到“爬也要爬出一條血路”的艱辛，而企業(yè)文化就是支持著企業(yè)渡過難關，不斷發(fā)展的強大精神動力。我們選擇一個公司，從某種意義上就是選擇了一種企業(yè)文化，所以我們必須認同它的企業(yè)文化和核心理念，這樣才能真正用心地投入到以后的工作當中。培訓期間，最大的感觸就是公司對人的重視：培訓的精心準備，部門經理們深入淺出的業(yè)務講解及工作經驗的分享，無不體現(xiàn)著嚴謹專業(yè)、認真負責。心里最強烈的想法就是，一定要抓住機會學習，向他們看齊。

其次，學習到很多業(yè)務知識。兩天的業(yè)務培訓，每個講課的部門經理都針對各個循環(huán)作了細致詳盡的講解，恨不得把他們所知道的各種東西灌進我們的腦海中。培訓的過程中，總結起來最重要的一點就是：作為一個審計工作者應該怎樣實施審計程序去獲取充分適當?shù)膶徲嬜C據來支持我們的判斷。作為一個審計新人，業(yè)務上的知識還有很多需要慢慢學習，只要大方向把握住了，嚴格要求自己，多總結，就能少走些彎路。經理們也就他們的工作經歷為我們以后的學習提出了很好的建議。各種心得體會和職業(yè)發(fā)展的分享，讓我對以后的發(fā)展方向有了一個清晰的了解，更加堅定自己的選擇。

第三，收獲了一個很好的團隊。有人曾說：人在世上要保證一生快樂的話，必須有一個團體值得他全心投入和貢獻。培訓讓我們這群來自不同地方從不同學校畢業(yè)的人相互認識，相互熟悉。尤其是在野外拓展培訓中，大家竭心盡力完成同一個任務，無不體現(xiàn)我們是一個團隊，我們有著共同的目標。團隊成員再優(yōu)秀，如果沒有有效的溝通，就會有錯誤百出的情況發(fā)生。畢業(yè)墻成為共同回憶，也是我們一起開始職業(yè)之旅的起點。

正式的工作就要開始了，希望自己能夠很好的融入到團隊當中，盡快從學生的角色轉變，嚴格要求自己，做一個出色的審計工作者。

新員工培訓總結報告 篇5

公司新員工入職培訓工作總結

人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我們加入了杭州奧特品牌萊特直銷廣場這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我們的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中，迎來了維持四天的新員工培訓。

這次培訓的內容主要有團隊拓展訓練、企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授有關規(guī)章制度和自身經驗的傳授等等，雖然整個培訓的時間并不長，但在這短短的幾天經歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我們受益非淺、深有體會。

一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。在培訓學習中，我們深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結一致，才能提高工作效率，進步更快。

二是從改造自己入手，適應企業(yè)生存環(huán)境。當我們進入公司的第一天，我們就應該清楚的認識到自己已經是公司的一名員工，我們最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己，當然改造的不僅僅是知識結構，還有素質和道德等方面的改造，因為德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>

三是從細微工作入手，積極調整個人心態(tài)。從學校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應，公司聘用了我們，在某些方面已經得到了認可，但作為公司的新員工，我們要低調，要實干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步，同時應該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計小，因為細節(jié)決定成敗。

以上是我們在這次培訓中得到的一點體會，在此非常感謝公司領導給了我們新員工的這次培訓，我們會將在培訓中學到的、體會到的進行再消化和融會到今后的工作實踐中去，同時在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我們還會時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理；和我們一起奮進，去感受成功后的自豪；讓我們齊心協(xié)力，為杭州奧特萊特品牌直銷廣場更輝煌的明天而奮斗。

新員工培訓總結報告 篇6

組織新員工培訓工作總結示例如下：

1. 制定培訓計劃：制定一個明確的培訓計劃，包括培訓目標、培訓內容、培訓時間、培訓地點和培訓方式等。

2. 確定培訓內容：根據新員工的需求和公司的具體情況，確定培訓內容，包括公司文化、業(yè)務流程、產品知識、技能培訓等。

3. 設計培訓方式：選擇合適的培訓方式，如案例分析、小組討論、模擬演練、實際工作體驗等，使新員工能夠更好地理解和應用所學知識。

4. 組織培訓過程：在培訓過程中，需要注意以下幾點：

- 確保培訓內容的準確性和實用性。

- 給新員工提供必要的指導和支持，幫助他們更好地理解所學知識。

- 鼓勵新員工積極參與培訓過程，與老師和同學進行互動和交流。

5. 評估培訓效果：在培訓結束后，需要對培訓效果進行評估，包括新員工的掌握情況、應用情況、反饋情況等。根據評估結果，調整和改進培訓計劃，提高培訓效果。

組織新員工培訓需要制定明確的培訓計劃，選擇適當?shù)呐嘤柗绞?，組織培訓過程，評估培訓效果，不斷提高新員工的工作能力，以適應公司的快速發(fā)展。

新員工培訓總結報告 篇7

經過前期的緊張準備，x月17日*****酒店期待已久的新員工入職培訓正式開始了。當日酒店管理層非常正式的與新員工召開了見面會，**的規(guī)范管理可見一斑，整個新員工隊伍對酒店以及整個管理團隊充滿了期待和信心。

讓人“害怕”的軍訓

x月18日新員工最“害怕”的軍訓開始了。當培訓負責人到達訓練場地時就遠遠的看到有名員工蹲在地上，就急忙走過去詢問。她告訴培訓負責人她有些暈，害怕暈倒就出來休息下，但稍作休息后她就又回到了隊伍中。通過幾天的觀察負責人發(fā)現(xiàn)還有幾個與她情況相似的同事。

責任感的修煉是一個長期的過程，也是一個自我意識覺醒的過程。在工作中，我們要有一種凡事必做到最好的干勁，要有一種履職盡責的態(tài)度，堅持從一點一滴做起，把握每一個細節(jié)，才能使自己的工作卓有成效。工作就是責任，責任重于泰山。在工作中承擔一份責任，堅守一種信念，成就一番事業(yè)，這是每個職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責小而松懈”。在工作的道路上，我們應該永遠葆一份責任心，才能向著成功前進。

這主要與訓練場地相對封閉，空氣不流通，加之自身身體素質不是很好造成的。不論何種原因，不論條件如何艱苦，員工們依然訓練的那么認真、刻苦。為了幫助他們更好的適應環(huán)境，克服困難，行政人力資源部特意為他們準備了紅糖水和綠豆茶，事情雖小，但這種關懷卻深深的感動了每位員工。

為了把軍訓的成果運用到實際的工作和生活中去，無論這批員工走到哪里，大家都主動的排著整齊的隊伍，邁著統(tǒng)一的步伐，這已成為五樓辦公區(qū)域一道靚麗的風景線。宏程集團共有五家子公司在五樓辦公，每每提起*****的這批新員工，他們都贊嘆不已。

最“給力”的隊伍

為了培養(yǎng)員工的主動意識，增強培訓的趣味性，陳總監(jiān)從培訓啟始就將分組競賽的培訓模式引入其中。培訓首日就將新員工分成四個隊，由各隊自行起隊名和口號。來看看大家智慧的結晶：動力團隊——“動力團隊，動力無限”;AK47團隊——“AK47，所向無敵”;給力2011團隊——“給力2011，給力給力最給力”;活力團隊——“激情工作，快樂無限”。這些口號正反映了員工們的追求和心聲，而他們也通過實際行動予以了響應。

通過后期的評估，可以肯定此種培訓模式是簡單而有效的，尤其對提升團隊凝聚力、提高員工主動意識、增強培訓趣味性、改善培訓整體效果起到了積極而顯著的作用。

為獎勵在培訓過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的團隊，激勵員工們以更加積極和飽滿的狀態(tài)投入到下一階段的培訓，行政人力資源部特獎勵總分第一名的團隊由陳總監(jiān)帶隊到青島著名旅游景點金沙灘游玩，其他團隊的成員每人獎勵生活日用品一套。

“魔鬼式”訓練

軍訓過后是公共課程的培訓，其中包括每天1小時的形體訓練。為了把形體練好，他們可是煞費苦心。女員工練習站姿和蹲姿的時候，要頭頂一本書，兩膝之間夾一張紙，站一會倒沒什么感覺，如果這樣一動不動的站1x分鐘，相信一般人腿都會酸的，而她們卻每天堅持訓練1小時。練習走姿和坐姿的時候也要頭頂一本書，開始練習走姿的時候，大部分人都會有中途掉書的現(xiàn)象，但是漸漸的他們都練成了長時間頭頂書本走路而不掉的“雜技”。

陳總監(jiān)在禮儀禮節(jié)系列課程結束后，提議他們每天早上到員工通道處站位問好。提議一提出，立刻得到他們的積極響應。從第二天起，每位從員工通道來往的同事都會看到走廊兩側整齊地站著兩排新員工向大家問好。無論此刻您心情如何，看到那微笑的臉龐，聽到那甜美的問候聲，您的心情能夠不被感染嗎?

x月23日陳總監(jiān)告訴培訓負責人，青島實訓基地粵海酒店x月2x日有個重要的接待任務需要他們支援。當負責人把這個消息告訴他們時，他們都非常的踴躍，一會功夫就有20多位同事報名參加，但支援名額只有10名。鑒于此次接待的重要性，優(yōu)先選擇了有酒店工作經驗的同事參加。當負責人公布名單時，被選上的同事非常高興，他們雖然是在犧牲休息時間去幫忙，但卻把這次支援當作一次增長見識、增加實戰(zhàn)經驗的機會。而那些沒被選上的員工似乎有些失落，要求負責人向他們承諾，如果下次再有這樣的機會，一定要讓他們去。

經過兩天的辛苦工作，這十名員工于x月26日下午返回酒店，當日酒店就收到了來自青島實訓基地粵海酒店的的感謝信。感謝宏程粵海酒店給予的支持與幫助，表揚參加支援的同事在重要接待活動中優(yōu)秀的表現(xiàn)，希望以后加強聯(lián)系，進行更加廣泛、更加友好的合作與交流。

新員工培訓總結(二) 為了讓新員工更快地了解公司、熟悉公司的各個業(yè)務，更好的適應工作，公司特地對我們新員工進行了為期5天的入職培訓，充分反應了公司對人才的重視和培養(yǎng)。參加這次培訓的員工大部分都還未成為我行的正式員工，分別來自各個支行的不同部門，大家都很珍惜這次培訓機會，培訓當天都充分的做好了準備，精神飽滿的早早的來到公司門口準備出發(fā)。

經過了這幾天的培訓，聆聽了領導的教導和指點，我收益頗多，感觸頗多，深刻體會到醫(yī)務工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的!作為一名護理工作者，我們的工作始終圍繞著“以病人為中心，促進病人的健康”的護理理念。真正踐行這一護理理念，我們必須具備責任心、細心、扎實的理論知識和良好的護理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻精神。

豐富多彩的員工活動

為豐富員工的業(yè)余生活，增添培訓的趣味性，加強團隊合作意識，行政人力資源部還特意組織了一些員工活動。如沙灘排球賽、沙灘拾垃圾公益活動、端午節(jié)沙灘燒烤、趣味運動會等。

x月30日下午行政人力資源部組織新員工到沙灘做公益活動，得知很多當?shù)氐膯T工有汽車、電動車、摩托車等交通工具，但他們還是決定一起采用低碳環(huán)保的方式——步行到海邊。盡管不是很遠，但頭頂著炎炎烈日很多同事都已開始流汗。他們一到達沙灘就以隊為單位開始撿拾沙灘上的垃圾。短短兩個小時的時間他們足足揀了四大袋子垃圾，并且還進行了分類存放。其中有位員工看到遠處有位拾荒的老人，就將拾到的塑料瓶送給他了。老人主動要求幫他們把剩余的垃圾處理掉，被他們婉言謝絕了。剩下的垃圾被他們這些可愛的員工送到離沙灘不遠的一個垃圾存放處。雖然活動的時間非常短暫，但他們相信通過這次公益活動，大家的環(huán)保意識會得到提高的。

在培訓接近尾聲的時候酒店舉辦了首屆趣味運動會。為了在此次運動會上取得優(yōu)異成績，也為了給這次培訓畫上一個完美的句號，這些可愛的員工們真是摩拳擦掌、躍躍欲試、刻苦訓練，無論成績如何，他們這種對待事情的態(tài)度真的非常值得敬佩和贊揚。其中有個集體賽項目叫齊心協(xié)力(每隊10人綁住相鄰的兩條腿，一起行走繞過障礙物)，這個項目真的很難，如果不事先練習的話很容易摔倒，別說比賽成績了。意識到這一點，各隊隊員齊心協(xié)力尋找方法練習。差不多每隊都曾摔倒過，但是摔倒了再爬起來繼續(xù)練，沒有人退縮。在比賽當天大他們都成功的繞過了障礙物到達了終點，沒有一隊摔倒，當?shù)竭_終點時他們都高興的跳起來了。

培訓內容在我以后的工作中會有更好的應用和發(fā)展，學以致用，用才是目的，培訓這種手段正是為了用這個目的。培訓中滲入了以后工作的方方面面，從理論到實踐都有所體現(xiàn)，秉承這些東西，培訓的功夫才算沒有白費。

為獎勵在趣味運動會表現(xiàn)優(yōu)異的團隊和個人，由酒店總經理張翔及資產營運副總經理趙慧君給員工們頒發(fā)榮譽證書和獎品并合影留念。不論是團體獎還是個人獎或是沒有得獎，大家都收獲了，收獲的不僅僅是榮譽，還有自己的汗水換來的認可。

第二階段，我們上課的內容為職業(yè)生涯規(guī)劃和企業(yè)人職業(yè)訓練、職業(yè)生涯規(guī)劃，驅除了我們最初的茫然更點燃了眾人職業(yè)生涯最初的憧憬。以人為本，幫助我們新員工走向成才之路。在學員第一頁有這么一段話：如果你不先自知自己是魚，而去學飛，無論你付出了幾輩子的努力，都得不到什么成果。同樣的，如果你不先知道飛翔的條件，不知道潛水是怎么回事，你怎么去努力?所以職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程為我們新入企員工提供了正確制定職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和思路。同是，也通過對南方電網公司的用人理念和職業(yè)發(fā)展通道的理解，幫助新入企員工在南方電網的大環(huán)境下，正確樹立自己的人生追求，清晰自己的職業(yè)發(fā)展途徑、所以在培訓的過程中指導老師提出了幾點建議：

多樣化的考核方式

培訓的最后一項是考核，考核主要包括實操和筆試。實操主要考核形體訓練的成果。單是實操就包含了儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、握手、問候、引領、遞送物品、電話接聽等十項內容，有些內容是自己獨立完成的，而有些是需要兩個人合作才能完成。有付出就有回報，所有員工都成功的通過了實操考試。筆試的考核內容主要是與日常所授課程相結合，分為選擇題、填空題、判斷題、歸納題、問答題、英漢互譯題等多種題型。這種新穎的考核模式讓新員工耳目一新。

“離別”的痛

考試結束后首批員工面臨著分部門，也就意識著他們要分開到各自的部門接受培訓。經過一個月的相處，他們已經彼此間建立了深厚的感情，提到要分開他們真有些不舍。他們那種積極向上的態(tài)度，對待生活的熱情，遇到困難從不低頭勇往直前的激情時常感染著周圍的同事，相信我們的新員工會以更加飽滿的'熱情迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，同時希望他們在工作中能夠創(chuàng)造出屬于自己的一片藍天。

新員工培訓總結報告 篇8

人的一生就像城市中的公交車，有許許很多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著本身美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了8020人才網這樣一個充溢生機活力的團隊中，開始了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中，迎來了維持四天的新員工培訓。這次培訓的內容主要有團隊拓展訓練、企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授有關規(guī)章制度和自身經驗的傳授等等，固然整個培訓的光陰并不長，但在這短短的幾天閱歷中，我的知識獲得了更新、團隊精神獲得了進步、情操獲得了陶冶，使我受益非淺、深有體會。

一是要增強同事之間的溝通，盡力進步團隊精神。在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的癥結。在我們往后的實際工作中，無論本身從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的共同，因為一滴水只有在大海中能力生存。既然必要共同，那么就必須溝通，只有不合部門之間、同時之間相互溝通、相互共同、連合一致，能力進步工作效率，提高更快。

二是從改造本身入手，適應企業(yè)生存情況。當我們進入公司的第一天，我們就應該清楚的認識到本身已經是公司的一名員工，我們最起碼的一點便是要通過盡力工作來改造本身，當然改造的不僅僅是知識布局，還有素質和道德等方面的改造，因為德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>

三是從細微工作入手，積極調劑個人心態(tài)。從學校到企業(yè)，情況變更異常大，所打仗的人和事物一切都是新的，我們都必要光陰來適應，公司聘用了我們，在某些方面已經獲得了承認，但作為公司的新員工，我們要低調，要實干，要在榮耀面前退一步、在艱苦面前進一步，同時應該接收并保持這樣一種心態(tài)：服務不貪大、做人不計小，因為細節(jié)抉擇成敗。

以上是我在這次培訓中獲得的一點體會，在此異常感謝公司領導給了我們新員工的這次培訓，我會將在培訓中學到的、體會到的進行再消化和融會到往后的工作實踐中去，同時在把本身良好的方面展現(xiàn)給公司外，我還會時刻保持高昂的學習激情，賡續(xù)地彌補知識和盡力轉變本身的不夠，使本身成為一名適應公司成長必要的優(yōu)秀員工。最后我希望列位新員工和我一起來證明一份墾植一份勞績的事理；和我一起奮進，去感想感染勝利后的自豪；讓我們齊心協(xié)力，為8020人才網更輝煌的來日誥日而奮斗。