三年級(jí)寫(xiě)人的作文

三年級(jí)寫(xiě)人的作文。

作文記錄了我們的情感見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，作文是交流自己內(nèi)心世界和生活感悟的一種方式。幼兒教師教育網(wǎng)編輯準(zhǔn)備了一份有關(guān)“三年級(jí)寫(xiě)人的作文”的資料希望能夠幫到你們。希望這篇文章能夠激發(fā)你的思考建議你把它保存下來(lái)！

三年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇1)

愚人節(jié)是西方國(guó)家的一個(gè)節(jié)日。愚人節(jié)那天，人們互相捉弄，互相取樂(lè)，不知你信不信，在愚人節(jié)這天我家也過(guò)了一次有趣的愚人節(jié)。

這天晚上，爸爸喊道：“禎禎，禎禎快來(lái)看動(dòng)畫(huà)片，可好看了!你快來(lái)!”我高興的很，放下作業(yè)往客廳跑。咦!奇怪了，我突然想：爸爸今天怎么這樣熱情，奇怪!我往回跑，便說(shuō)：“爸爸，我看過(guò)這個(gè)，一點(diǎn)也不好看，我寫(xiě)作業(yè)了!”爸爸看我沒(méi)上他的當(dāng)，一聲不吭。我呢，也想捉弄爸爸一下，想了3分鐘，想出來(lái)一個(gè)點(diǎn)子，高興又激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，我考了100分，你快來(lái)簽字!”“呀，女兒你真棒!”爸爸興沖沖地跑過(guò)來(lái)，拿起一張紙，“什么?這明明是一張草稿紙嘛!”“上當(dāng)了，上當(dāng)了!”我高興地說(shuō)。爸爸氣的兩眼冒金星。

這時(shí)媽媽不緊不慢地說(shuō)：“這10元錢(qián)是誰(shuí)的呀?”“是我的!”我心想10元錢(qián)能買好多東西，不管三七二十一了，張著嘴硬說(shuō)是我的。媽媽拿出來(lái)，我一看原來(lái)是一張卡紙，上面寫(xiě)著10元兩個(gè)大字。我氣極了，爸爸也大笑：“禎禎，你也被騙了!”

奶奶在廚房里喊著吃西瓜，我和爸爸媽媽擠進(jìn)廚房，什么西瓜，奶奶正在切黃瓜呢!

在今天這個(gè)我們自己家的愚人節(jié)中，我被愚弄了好幾次，可是我還是覺(jué)得仿佛踩到了一朵幸福的云，快樂(lè)極了!

三年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇2)

花花和搬搬是這條街的老大。每當(dāng)有人走過(guò)這里時(shí)，正在曬太陽(yáng)的搬搬，便豎起耳朵，挺著身子準(zhǔn)備做戰(zhàn)。只聽(tīng)搬搬高聲喊一句：‘‘汪，汪汪。’’此時(shí)，正在玩耍的花花，像接到命令一樣，飛奔而去。搬搬和花花立馬，咬住那個(gè)人的褲子拼命的咬來(lái)咬去。所以，人們很怕這兩只狗，只好繞道走了。[學(xué)習(xí)交流群|與全國(guó)同年級(jí)小伙伴一起快樂(lè)學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]

秘書(shū)聽(tīng)了高爾基的話，感到很奇怪。他問(wèn)：為什么記者都不見(jiàn)，只見(jiàn)一個(gè)小男孩呢？高爾基說(shuō)：一個(gè)小男孩要來(lái)給我照相。小男孩回到家中拿了膠卷，正準(zhǔn)備再去找高爾基。可他爸爸忽然對(duì)他說(shuō)：孩子，你媽媽生病了，我要出差一個(gè)月，你好好照顧你媽媽，知道了嗎？小男孩可是一個(gè)懂事的好孩子，他毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩個(gè)星期后，小男孩為生病的媽媽上街買藥。正好碰上了來(lái)買蛋糕為女兒過(guò)生日的高爾基。高爾基問(wèn)小男孩：孩子，你那天拿了膠卷后，為什么沒(méi)有來(lái)呢？小男孩說(shuō)：我媽媽生病了，我爸爸又要出差，所以我在家里照顧媽媽，對(duì)不起。高爾基被小男孩的孝心感動(dòng)了，他說(shuō)：我和你一起去請(qǐng)醫(yī)生來(lái)吧！醫(yī)生請(qǐng)來(lái)了，小男孩的媽媽的病好了。小男孩又拿出膠卷為高爾基照相。相片拍好了，小男孩把照片釘在黑板報(bào)上，大家看見(jiàn)都夸他棒。后來(lái)，小男孩成了一個(gè)真正的攝影師。三年級(jí):劉彤

三年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇3)

一年級(jí)寫(xiě)景作文題目：梅園的早春。一年級(jí)關(guān)于梅園的寫(xiě)景作文怎么寫(xiě)？這篇一年級(jí)寫(xiě)景作文250字的梅園的早春的寫(xiě)景小練筆希望能夠幫到你。

這本書(shū)中的勇敢的洛貝諦讓我最為感動(dòng)，這篇文章主要講了恩利科和父親在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫洛貝諦的二年級(jí)小孩，為了救一個(gè)快要被車撞到的孩子，不幸被車的車輪軋了腳。這一情景讓許多人熱淚滾滾，路上的行人都稱贊他：多么勇敢的孩子?。∵@篇文章讓我感受到什么叫仁者愛(ài)人，什么叫大愛(ài)無(wú)疆。

還有一次我們班有位同學(xué)考試考了全年級(jí)第一名，老師知道了后就看著他。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里充滿了開(kāi)心

在五年級(jí)時(shí)我們的語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師都換了，英語(yǔ)老師成了我們的班主任。那時(shí)她大學(xué)剛畢業(yè)，有很多的東西都不知道，在上課時(shí)還有好多的同學(xué)在講話。但是過(guò)了一個(gè)月，大家都打成了一片。

從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在，一共已經(jīng)有5年的校園生活經(jīng)歷了。見(jiàn)到的老師也自然不少了。但其中最值得我們感謝的就是我們的語(yǔ)文老師蔡老師。

三年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇4)

四年級(jí)日記大全題目：餛飩。四年級(jí)關(guān)于餛飩的日記大全作文怎么寫(xiě)？這篇四年級(jí)日記大全作文400字的餛飩的日記大全作文希望能夠幫到你。

三年級(jí)日記大全題目：幫媽媽洗菜。三年級(jí)關(guān)于洗菜的日記大全作文怎么寫(xiě)？這篇三年級(jí)日記大全作文400字的幫媽媽洗菜的日記大全作文希望能夠幫到你。

一聽(tīng)到釘子精神，大家肯定都知道，雷鋒叔叔就是一個(gè)擁有釘子精神的愛(ài)心使者。偉大的毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)向雷鋒同志學(xué)習(xí)！正因他的倡導(dǎo)，我們的身邊就有了許多的活雷鋒。在我們班，就有那么一個(gè)擁有釘子精神的好班干部。大家快點(diǎn)把值日做完，快清校了。哎，我還是幫忙把第四組掃了吧，咦！黑板還沒(méi)擦，我去吧倒垃圾的人怎么又溜了，看來(lái)我得去倒垃圾了！這就是我們班的勞動(dòng)委員余廖星時(shí)常傳來(lái)的聲音。之所以說(shuō)她擁有釘子精神，是因?yàn)樗⒉幌駝e的勞動(dòng)委員，只發(fā)揮特權(quán)并不行動(dòng)，余廖星卻每天留下來(lái)幫忙，常常一個(gè)人干兩個(gè)人的活，這已經(jīng)不是一天兩天的事，而是日久天長(zhǎng)了。她一向都那么勤勤懇懇，都從未想過(guò)要向老師獲取一些報(bào)償。孩子畢竟是孩子，偷懶是孩子的天性，我們班就有許多人不想做值日，所以偷偷溜走。老師呢，就常常拿余廖星和他們作比較，還讓他們像余廖星學(xué)習(xí)，向雷鋒學(xué)習(xí)釘子精神！他們自己也會(huì)慚愧的低下頭，因?yàn)槊恳粋€(gè)人對(duì)余廖星都很信服?，F(xiàn)在，每個(gè)值周教師走到我們教室，都會(huì)夸我們值日做的好呢！默默無(wú)聞的余廖星，就是從最身邊的小事做起。她還有好多值得我們學(xué)習(xí)的地方呢！她作文寫(xiě)的好，這與她平時(shí)愛(ài)看書(shū)離不開(kāi)，上個(gè)學(xué)期，她的作文發(fā)表在《未來(lái)作家報(bào)》上，還代表鄞州區(qū)去參加小星星樂(lè)園活動(dòng)呢！聽(tīng)了我們班余廖星的故事，大家一定深有感觸吧，一定很敬佩余廖星吧！不過(guò)她的確是一個(gè)很了不起的女孩。我提倡大家都能向她學(xué)習(xí)那種堅(jiān)韌不拔的釘子精神。我堅(jiān)信，如果這世上能再多一些愛(ài)心使者，那么這世上處處都是迷人的風(fēng)景線浙江寧波鄞州區(qū)東吳鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):曾進(jìn)（zWb5.cOm 小學(xué)作文網(wǎng)）

三年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇5)

參觀完宇宙奧秘展，我想：不知道外星人的家是什么樣的？要是能到外星人的家去參觀參觀，那該多好呀！

我要堅(jiān)持寫(xiě)日記、作文。以前，我寫(xiě)的日記干干的，主要就是缺少觀察；以后，我打算每天看三十分鐘的課外書(shū)，在寒假期間把一些所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)，并把有一些有意義的人或事寫(xiě)成文章。看一些優(yōu)秀的作文，學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作長(zhǎng)處。在網(wǎng)上查找寫(xiě)的好的文章，向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。另外，我還要一個(gè)小冊(cè)子，起名為日記小材料，平時(shí)發(fā)生一點(diǎn)小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來(lái)，那可是寫(xiě)文章的好材料喲！到時(shí)候要寫(xiě)東西，那就不愁沒(méi)事可寫(xiě)了！

夢(mèng)是要靠不停地突破和探究、靠豐富的想象和大膽的創(chuàng)造、靠不怕失敗，一次次的努力來(lái)成真的。祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民安居樂(lè)業(yè)。這是國(guó)家的夢(mèng)，也是我們13億中國(guó)人的夢(mèng)。只有我們13億中國(guó)人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，祖國(guó)也就富強(qiáng)了。讓我們一起努力奮斗吧！

三年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇6)

她是我們一年級(jí)的班主任，也是我的啟蒙老師。剛?cè)雽W(xué)，我的字寫(xiě)得馬馬虎虎，時(shí)而張牙舞爪，時(shí)而潦潦草草，連家長(zhǎng)也覺(jué)得我這是鬼畫(huà)符。老師知道我是為了想快點(diǎn)完成作業(yè)才不認(rèn)真寫(xiě)字，所以，一天上午，老師請(qǐng)我到辦公室。

那個(gè)揮灑汗水的青春，夏日的陽(yáng)光是那般的耀眼，令人移不開(kāi)眼睛。正如整三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，叫人回味。就如那精心釀造的酒般，回味無(wú)窮，甚至久久都不能放下。

五年級(jí)以前，我一直都很膽小，遇到困難只知道一味去逃避，去退縮，無(wú)法鼓起勇氣戰(zhàn)勝，所以，機(jī)會(huì)與我一次次失之交臂，但自從聽(tīng)了郭靜的《擁抱你的微笑》中的歌詞：就算再難我也要前往勇氣陪伴我去打敗害怕時(shí)我仿佛從中得到無(wú)限的勇氣，讓我在之后的困難面前敢于去面對(duì)。

三年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇7)

我頓時(shí)睡意全無(wú)，大腦像放映機(jī)一般將過(guò)去的畫(huà)面一幀一幀地呈現(xiàn)在我的腦海中。依稀看到小學(xué)時(shí)那個(gè)夢(mèng)想充沛的我，終日描繪自己的宏偉藍(lán)圖；七年級(jí)剛踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)那個(gè)滿懷雄心壯志的我，面對(duì)朱紅色的教學(xué)樓心中暗下決心；八年級(jí)那個(gè)在一次次失敗中越戰(zhàn)越勇奮力拼搏的我一幅幅畫(huà)面像一張張通牒，提醒我那些曾為夢(mèng)想努力過(guò)的艱辛的過(guò)去。我重新燃起斗志將疲倦驅(qū)散得一干二凈。我重新坐下來(lái)，拿出習(xí)題，一遍遍斟酌一遍遍計(jì)算樓上的歌聲好像春風(fēng)一般驅(qū)散我周身的寒冷和疲乏。

王老師：作文無(wú)非兩大類：提供素材的作文和沒(méi)有任何材料提示的作文。從趨勢(shì)來(lái)看，材料加一般要求這種命題形式可能性更大。

老師說(shuō)：規(guī)則很簡(jiǎn)單，第一組寫(xiě)人物、第二組寫(xiě)時(shí)間、第三組寫(xiě)地點(diǎn)、第四組寫(xiě)在做什么，并用四組詞語(yǔ)組成一句話。內(nèi)容一定要離奇、古怪、最不可能發(fā)生的事。我們的興趣來(lái)了，不到一分鐘我們都寫(xiě)完了，我寫(xiě)的很古怪、很搞笑。

三年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇8)

世界里，有著無(wú)數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強(qiáng)生命的植物——仙人掌。

它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長(zhǎng)條的……還有一根根刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害，它并沒(méi)有其它植物強(qiáng)勁的根，卻有著許多植物都沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)外殼。

突然，我有一個(gè)想法，把它打開(kāi)，看看里面是什么，于是，我開(kāi)始動(dòng)手，我用很厚的紙握住它，還戴了副手套，拿著一把刀，卻覺(jué)得無(wú)從下手，最后豎著切開(kāi)了它。里面并不是我想象的堅(jiān)硬的內(nèi)殼，而是那種翠綠的液體，就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠，原來(lái)，它的內(nèi)心如此脆弱，我好后悔，當(dāng)然就更不忍將它扔掉，只好用線將切開(kāi)的綁好，重新種進(jìn)盆中。

兩個(gè)星期后，意想不到的事情發(fā)生了，被切成兩半的葉片居然又長(zhǎng)在一起了，它又活了過(guò)來(lái)。它頑強(qiáng)地從死神手中脫離，此時(shí)此刻正以頑強(qiáng)的生命力在繼續(xù)生長(zhǎng)。我立刻上網(wǎng)查找了一切關(guān)于仙人掌的資料，原來(lái)，它的作用還如此之大：可用于灼傷、燙傷、蚊蟲(chóng)叮咬等消炎之用，去殼可以食用……

我最欣賞的是一種不起眼卻有著頑強(qiáng)生命的植物——仙人掌。

三年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇9)

但是，這個(gè)所謂的好習(xí)慣并沒(méi)有持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間。我抱著作業(yè)多，時(shí)間少的自欺欺人的理由，逐漸疏遠(yuǎn)我的日記本。但是，有時(shí)候我良心發(fā)現(xiàn)，能打開(kāi)日記本記上那么一兩件事。最終，在五年級(jí)初，我以莫須有的罪名將日記本判處無(wú)期徒刑即鎖在抽屜里，永世不見(jiàn)天日。

記得我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，得了一次支原體感染。那天，我正在上課，頭熱熱的，好像發(fā)燒了，第三節(jié)課后爸爸就把我從學(xué)校接了出來(lái)，那時(shí)我被燒得迷迷糊糊的，渾身無(wú)力，爸爸媽媽看到后急壞了，趕緊帶我去醫(yī)院，吊針一直打到了天黑，爸爸媽媽都在旁邊陪著我。我沒(méi)吃晚飯，媽媽怕我胃不舒服，讓爸爸給我買了一碗熱熱的小米粥，我躺在媽媽的懷里，爸爸給我一口一口的喂。那天晚上回到家，媽媽一直守在我身邊，在父母的精心呵護(hù)下，我的病很快就好了。我從心里感到我真幸福！

三年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇10)

我最喜歡植物，家里的上上下下都是我樣的植物。其中有各種的花。

一天我在姥姥家里的小弟弟坐車和姥姥姥爺一起回來(lái)了。小弟弟也喜歡我的花，可只有我養(yǎng)的仙人掌，他不喜歡他說(shuō)：哥，你為什么要養(yǎng)仙人掌呢？這種東西會(huì)刺人的。我說(shuō)，仙人掌那么多花呀，我說(shuō)，仙人掌是一種與眾不同的植物那是他的精神，他沒(méi)有吸引的外表，卻有著堅(jiān)忍不拔的精神，在沙漠里，他是一個(gè)甘泉，來(lái)讓人們不會(huì)渴死，在城市里，它一開(kāi)發(fā)花就能供人觀看。

仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別的照顧，它默默的發(fā)芽，悄悄的生長(zhǎng)，靜靜的開(kāi)花，結(jié)果。每當(dāng)我委屈時(shí)我會(huì)站在它面前，鼓勵(lì)自己要學(xué)習(xí)仙人掌堅(jiān)忍不拔的精神，也是與眾不同的一個(gè)特點(diǎn)。

這就算它與別的花不一樣的仙人掌。也是我所有的植物里，我最喜歡的一個(gè)。

三年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇11)

首先，我的美術(shù)功底大家是清楚的，光是貼在二、三年級(jí)教室里的那幾張水墨梅花就足以證明了吧！其次，我是會(huì)熱心幫助大家的，這一點(diǎn)大家絕對(duì)要相信我。

同學(xué)們說(shuō)：我們班上的龔彥欣呀，可是一個(gè)雙面派，在老師面前品學(xué)兼優(yōu)，發(fā)言積極，作文非常好。下課了，她原形畢露了，追追打打跑個(gè)不停。

我的隱形翅膀是我的小學(xué)老師趙俐給我保留住的。記得二年級(jí)一次上課時(shí)，趙老師推薦我們看一本童話書(shū)，它的作者是張?zhí)煲?。?dāng)時(shí)我正處于急于擺脫胡思亂想也就是想象力的年齡段，那時(shí)我回家對(duì)弟弟妹妹說(shuō)得最多的話是幼稚。如果你對(duì)別人經(jīng)常說(shuō)幼稚兩個(gè)字，這就是你的想象力即將離開(kāi)你的危險(xiǎn)信號(hào)。換句話說(shuō)，你已經(jīng)到了人生最危急的關(guān)頭：當(dāng)能進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)的人還是當(dāng)終生重復(fù)前人知識(shí)的人。我看了張?zhí)煲淼倪@本童話，我覺(jué)得他比我還胡思亂想，而且他還把自己的胡思亂想出書(shū)了！從此，我的想象力再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，使得我終生擁有了隱形的翅膀。好的童話就像一把鎖，能鎖住孩子想象力的隱形翅膀。

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爸爸三年級(jí)寫(xiě)人作文

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的這篇“爸爸三年級(jí)寫(xiě)人作文”的內(nèi)容，愿您在這里找到自己喜歡的書(shū)籍和作者掌握自己的閱讀節(jié)奏。大家從小應(yīng)該就有寫(xiě)作的經(jīng)厲吧，練習(xí)寫(xiě)作文可以加強(qiáng)我們的思維流暢度和深度。網(wǎng)上其實(shí)有很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文。

爸爸三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇1

當(dāng)我們巷到含辛茹苦把我們養(yǎng)的的母親時(shí)，總會(huì)想到給予我生命的另外一個(gè)人——父親。母愛(ài)如歌，父愛(ài)如山。然而，在這如山的父愛(ài)中，我們又體會(huì)到了些什么?

爸爸是一個(gè)博學(xué)多才的人，似乎什么題都難不倒他，可真是一個(gè)“萬(wàn)事通”記得有一次我在一次測(cè)試中有幾道“自認(rèn)為”很難的題不會(huì)做，便拿回家問(wèn)老爸。他一看題，便三下五除二做完了，還對(duì)我冷潮然諷了一番。我心中很不是滋味。事后老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我推心置腹很長(zhǎng)時(shí)間，可每當(dāng)我想起這件事，心中不免酸溜溜的。

爸爸一直以我為驕傲，下面這件事便是他驕傲中的驕傲。那是在去年，老爸看我都五年級(jí)了，還不能自己上學(xué)，便出言激我，我一生氣便“豪邁”地自己去上學(xué)了。放學(xué)后，爸爸像接待英雄似的迎接我由衷地對(duì)我說(shuō)，兒子，你長(zhǎng)大了!你真是我的驕傲。雖然只是簡(jiǎn)單的一句話，可我卻有說(shuō)不出的自豪，每當(dāng)想起時(shí)，那，老美了!

我和爸爸并不是總是“和平共處”的。記得那是幾年前的一天。我因?yàn)榘职诛堊龅牟缓贸?，便?duì)他冷熱嘲諷、大喊大叫。爸爸一時(shí)火起“啪”就給我一下子，我委屈地大哭起來(lái)。后來(lái)，爸爸向我道歉還與我聊了很久。我知道自己不對(duì)，可一想起這件事，心中“苦辣酸甜”幾味俱全。

父愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的。讓我們?cè)隗w會(huì)母愛(ài)的同時(shí)也多體會(huì)一下那如山的父愛(ài)吧!

爸爸三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇2

我有一個(gè)帥氣的爸爸，他戴著一幅眼鏡，斯斯文文的，高高的鼻梁，雪白的皮膚，笑起來(lái)會(huì)露出兩排潔白的牙齒，像一個(gè)個(gè)杏仁。他的身材偏瘦，卻十分有勁，一把就能把我舉得老高，小的時(shí)候經(jīng)常把哭鬧的我逗得哈哈大笑。

爸爸是個(gè)很有耐心的人，星期天的早晨，我和爸爸準(zhǔn)備畫(huà)一幅水粉畫(huà)，我拿出水粉筆，顏料盤(pán)和水粉。爸爸耐心地教我怎樣調(diào)色，第一步是什么，第二步是什么，還沒(méi)等爸爸講完，我得意地?fù)屩f(shuō)：“我會(huì)啦，我會(huì)啦！”爸爸笑呵呵地說(shuō)：“那你畫(huà)畫(huà)看?！蔽野杨伭蠑D在盤(pán)里，拿筆使勸沾了一下，就在紙上畫(huà)起來(lái)，剛畫(huà)了一會(huì)作就出了問(wèn)題，紙上的顏色深得深，淺得淺，難看極了。我著急地問(wèn)爸爸：“這是怎么回事？”爸爸摸了摸我的頭，氣定神閑地說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，你啊，就是太心急了，爸爸還沒(méi)說(shuō)完后面的要領(lǐng)呢，顏料如果沾得太多，當(dāng)然就會(huì)粘在紙上了??！”說(shuō)完，爸爸在紙上示范了怎樣沾色，怎樣下筆?！斑@下我知道了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道。這一次，我認(rèn)真按爸爸說(shuō)的要領(lǐng)畫(huà)著，終于成功了。我拿著畫(huà)左看右看，興奮地跳了起來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事一定要有耐心，想好了再去動(dòng)手做！”

這就是我的爸爸，帥氣又有耐心的爸爸。

爸爸三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇3

我的爸爸，身材胖胖的，個(gè)子高高的，那兩道濃眉下，一雙鷹隼似的的眼睛透出明亮的光芒，給人精明強(qiáng)干的感覺(jué)。

以前，我很怕我的爸爸，特別是他教訓(xùn)我時(shí)的雷聲。每天早上，正當(dāng)我在睡夢(mèng)之中，爸爸一聲炸雷把我驚醒，快起床了!晚上，當(dāng)我正在看電視的時(shí)候，雷聲又追來(lái)了，快睡覺(jué)!明天還要上學(xué)!我的天啊，天天如此，真不好受。我開(kāi)始想不通，覺(jué)得爸爸對(duì)我太嚴(yán)格了，我連一點(diǎn)兒自由也沒(méi)有。可是慢慢地，我的想法改變了

有一次我生病了，爸爸坐在旁邊，給我講《鋼鐵是怎樣煉成的》。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的勇氣倍增，病好了一大半，心里也十分感謝爸爸。

我漸漸地懂得了：爸爸對(duì)我嚴(yán)格是為了讓我能夠更好地成長(zhǎng)。從此，我對(duì)爸爸的雷聲有了新的認(rèn)識(shí)，我開(kāi)始喜歡爸爸的雷聲了。

爸爸三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇4

我的爸爸今年38歲，中等身材，烏黑的頭發(fā)平添了幾根白發(fā)。他有一雙炯炯有神的大眼睛，一笑起來(lái)就更有神了，爸爸待人厚道，也從來(lái)沒(méi)有給我發(fā)過(guò)脾氣，他每次下班回來(lái)，一看見(jiàn)我，就笑起來(lái)，所有的筋疲力盡全都消除了。

爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)更是無(wú)微不至。

記得上次單元考試，我沒(méi)有考好，心想這次可糟糕了，爸爸媽媽一定會(huì)責(zé)罵我的。結(jié)果卻出乎我的預(yù)料，除了媽媽說(shuō)我?guī)拙渫猓职謪s顯得那么平靜，還笑著對(duì)我說(shuō)：“考的不好沒(méi)有關(guān)系，看看題錯(cuò)在哪了?！卑职忠贿呎f(shuō)一邊從我手里接過(guò)卷子，不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還一一的給我耐心的講解，直到我聽(tīng)明白為止。燈光下，我望著爸爸那慈祥的目光，心里非常感動(dòng)。我心里暗暗對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸，我愛(ài)你，你辛苦了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。

爸爸三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇5

說(shuō)起我的爸爸，我就非常自豪，因?yàn)樗且粋€(gè)特別好的爸爸，他不僅對(duì)我非常好，而且他還對(duì)自己的工作很“好”，很負(fù)責(zé)任。

去年夏天的一個(gè)下午，我和爸爸媽媽回家后，正準(zhǔn)備吃晚飯。突然，狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，我趕緊趴在窗戶上向外望，只見(jiàn)大樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，閃電的電波在天空中瞬閃即過(guò)。幾陣狂風(fēng)過(guò)后，豆大的雨點(diǎn)從天空中急速地打落下來(lái)，雨點(diǎn)很快連成了一串，幾分鐘的時(shí)間就變成了傾盆大雨。路上的行人都在快速地往家趕。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)了一句：“哎呦，雨下得這么急，我得去單位看看排水系統(tǒng)。”聽(tīng)了爸爸的話，我疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，雨下得這么大，路上的行人都在往家跑，您怎么還想出去呀？”爸爸看著我那好奇的樣子，焦急地說(shuō)：“我們單位的排水系統(tǒng)不好用，只要一下雨，檢修庫(kù)的地溝就會(huì)積水，火車就無(wú)法檢修，這樣會(huì)影響行車安全的，所以我得想辦法用泵抽水?！闭f(shuō)完，爸爸穿好雨衣、雨鞋，就匆忙地趕往單位了。由于不放心，我和媽媽一直趴在窗口向外看。只見(jiàn)，路上的積水都沒(méi)過(guò)了半個(gè)車輪，爸爸身子向前，很費(fèi)力地蹬著自行車。他的身影在瓢潑大雨中搖搖晃晃，幾次都險(xiǎn)些跌倒，但他絲毫沒(méi)有退縮，始終用力向前蹬，漸漸遠(yuǎn)離了我們的視野¨¨¨

晚上，雨一直在下，我和媽媽也一直在等爸爸，一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)¨¨¨爸爸整晚都沒(méi)有回來(lái)。他一直等積水排凈，雨停了，車頭正常檢修才離開(kāi)。雖然我的爸爸只是一名普通的鐵路工作者，但是他為火車的安全行駛默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)著自己的力量。

這件事只是發(fā)生在爸爸身上的一件小事，因?yàn)樗麑?duì)自己的工作總是這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的?？墒菍?duì)我卻感觸很深，從他的身上我明白了一個(gè)道理：我們無(wú)論工作、學(xué)習(xí)還是做任何事情都要有責(zé)任心，這樣才會(huì)把事情做好。

爸爸三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇6

如果你在校門(mén)口看到一個(gè)虎背熊腰的人，明亮的眼睛，高鼻梁，不薄不厚的嘴唇，白而發(fā)亮的牙齒，那就是我的爸爸了。

我的爸爸是一個(gè)象棋高手、斗地主高手。我爺爺跟我下象棋，不到一會(huì)我就被打得落花流水，我不服氣，讓爺爺教我小技巧，如：連環(huán)炮、當(dāng)頭炮把馬跳。我漸漸地學(xué)會(huì)了技巧，就又跟爺爺下了起來(lái)，這回我有了進(jìn)步，在爺爺?shù)墓粝拢覉?jiān)持了更長(zhǎng)的時(shí)間，雖然還是沒(méi)有贏，但是我終于學(xué)會(huì)了運(yùn)用技巧。

這時(shí)爸爸回來(lái)了，我心想：爺爺比爸爸年長(zhǎng)，應(yīng)該爺爺比爸爸的技術(shù)高，我爸爸肯定沒(méi)有爺爺厲害，我應(yīng)該能贏了他，于是我就向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)。

可是我還是低估了爸爸的實(shí)力，爸爸先讓我吃掉幾個(gè)小兵，迷惑我，讓我放松警惕，然后漸漸地反攻起來(lái)。哎呀，我的車又被吃掉了，我還是沒(méi)能贏我他。但是，實(shí)際上是爸爸輸了，因?yàn)槲腋职执蛸€，他如果能在十分鐘內(nèi)吃掉我除了象、士以外的棋子十個(gè)，就算他贏，反之我贏，可是爸爸把我將軍了，他也輸了。

這就是我的爸爸，把我將軍卻又沒(méi)贏的爸爸。

爸爸三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇7

我的爸爸是一個(gè)樂(lè)觀向上的爸爸。他撐著我們母女的天地，在我心目中是世界上最勇敢最帥的爸爸。

爸爸長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，國(guó)字臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，潔白的牙齒，不白不黑的皮膚?？瓷先シ浅５慕】到Y(jié)實(shí)。

每次爸爸回來(lái)時(shí)，我都會(huì)迫不及待的去開(kāi)門(mén)，因?yàn)榘职置看位貋?lái)都會(huì)把我高高的舉起。雖然我的體重已經(jīng)是六十斤。爸爸的舉動(dòng)讓我感覺(jué)到我就像一個(gè)高貴的小公主似的。每當(dāng)我做錯(cuò)事，媽媽打我時(shí)，爸爸都會(huì)挺身而出，化險(xiǎn)為夷。每當(dāng)我夠不到東西時(shí)，只要爸爸在身邊，他都會(huì)過(guò)來(lái)幫忙。我的爸爸在我的心目中他有時(shí)像板凳，有時(shí)像保護(hù)神。

爸爸細(xì)心地呵護(hù)著我，我覺(jué)得我就像一顆小樹(shù)苗。爸爸就是園丁，天天給我澆水，讓我長(zhǎng)成蔥翠的的大樹(shù)。與可愛(ài)的小星星對(duì)話。

我的爸爸愛(ài)好廣泛，游泳，象棋，看書(shū)，寫(xiě)作。不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月。他都會(huì)堅(jiān)持游泳。爸爸做事勇敢，堅(jiān)持。他是我的偶像。是我學(xué)習(xí)的榜樣。我很愛(ài)很愛(ài)我的爸爸。

爸爸三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇8

我的爸爸有一對(duì)說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小的眼睛，一對(duì)黑黑的山峰眉毛掛在眼睛上面，額頭上還有道深深的“海歐”線，耳朵扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴有些大，還有一頭濃密的、黑黑的頭發(fā)。

我的爸爸很愛(ài)笑。有一次我們正在吃飯，我給我爸爸講故事，剛一開(kāi)口，爸爸就笑，不該笑的也笑，笑得我莫名其妙，一問(wèn)，原來(lái)爸爸回憶起往事來(lái)了。爸爸說(shuō)：“他小時(shí)候喜歡文藝，可有一次老師偏偏讓他去參加接力賽跑步，他可能有點(diǎn)緊張，他跑步的時(shí)候抬頭、挺胸、收腹，樣子像企鵝，兩只手?jǐn)[動(dòng)的像切菜一樣，不過(guò)跑的成績(jī)還可以，聽(tīng)了以后，我也笑得東倒西歪，我還讓爸爸專門(mén)給我又示范一遍，我可能遺傳我爸爸，也特別愛(ài)笑，有時(shí)也笑得讓人莫名其妙，我爸爸經(jīng)常告訴我：“一個(gè)人要保持積極的心態(tài)，遇在再困難的事，也要樂(lè)觀，勇往直前，一切問(wèn)題就能迎刃而解”。

我的爸爸特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。爸爸在外地工作，難得回來(lái)一次，一回來(lái)就往陽(yáng)臺(tái)上掛著的黑板面前一站，等我進(jìn)去看的時(shí)候，黑漆漆的黑板上多了幾個(gè)蒼勁有力的粉筆字，寫(xiě)的都是關(guān)于學(xué)習(xí)的。比如：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”、“溫故而知新”、“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”.等等，爸爸的文才還不賴，沒(méi)有一句重復(fù)的名言名句。這讓我明白了學(xué)習(xí)的方法和重要性，也明白了爸爸對(duì)我的愛(ài)有多深。

到最后，我還是想說(shuō)一句話：爸爸，我愛(ài)您!

寫(xiě)人三年級(jí)作文實(shí)用

作文是我們和世界建立聯(lián)系體驗(yàn)和表達(dá)的方式，經(jīng)常寫(xiě)作文可以幫助我們更好地掌握各種寫(xiě)作技巧和方法。你認(rèn)為寫(xiě)作文需要怎么樣去寫(xiě)？關(guān)于“寫(xiě)人三年級(jí)作文”編輯有一些經(jīng)驗(yàn)值得分享，歡迎你的閱讀愿這篇文章能夠帶給你歡樂(lè)并請(qǐng)與你的朋友分享！

寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇1

我的媽媽很愛(ài)我，每天中午放學(xué)回家，媽媽都已經(jīng)煮好飯了！，而早上，媽媽就把我送到樓下的藥店那里，等到我的背影消失不見(jiàn)了，才去跟其她媽媽去買菜。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，看到開(kāi)朗的媽媽變得愁眉苦臉，我好奇地問(wèn)：“媽媽，您為什么今天愁眉苦臉的？”，媽媽沉默了一會(huì)，說(shuō)：“今天有事，中午可能回不來(lái)， 回來(lái)時(shí)在管理處等我一會(huì)，如果還沒(méi)回來(lái)的話，你在去雨欣家”，“嗯，我知道了”，我故作輕松地說(shuō)，心里卻像有塊巨大的石頭浮在心上，一直沉不下去。吃完早餐，媽媽把我送下去順便去辦事了。媽媽走后，我心事重重，因?yàn)槲也恢朗裁词露寢寢尦鋈?，我又想去幫媽媽，，但又幫不了什么，顯得我無(wú)能為力。

中午放學(xué)時(shí)，我出來(lái)了，我在管理處等了好久，媽媽也沒(méi)有出現(xiàn)，使我心里空空的，看來(lái)媽媽回不來(lái)了，但—我錯(cuò)了，媽媽竟然回來(lái)了，當(dāng)時(shí)的我就像已經(jīng)被燒枯了的小草，到了第二年春天又長(zhǎng)得生機(jī)勃勃！，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽滿頭大汗，右手提包，左手拎飯，累得氣喘吁吁，還對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，肯定餓了吧！，走，回家吃飯！”，說(shuō)完，又謝謝了雨欣媽媽，然后帶我回家吃飯了。

通過(guò)這些小事，我知道媽媽有多愛(ài)我，我愛(ài)我的媽媽，她是心中最好的媽媽。

寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇2

說(shuō)起馬川堯，她不光是我的“老”朋友，還是我的榜樣呢！為什么這樣說(shuō)呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

說(shuō)起交情，我和馬川堯已經(jīng)有4年的交情了！告訴你們一個(gè)小秘密哦：馬川堯其實(shí)根本就沒(méi)有上過(guò)幼兒園大班！不要告訴她哦，不然的話她會(huì)罵死我的！

說(shuō)到她的學(xué)習(xí)，我們班甚至我們整個(gè)年級(jí)，一提到她都會(huì)贊口不絕的！

她還很愛(ài)幫助別人。又一次，我的成績(jī)不是很好，只考了年級(jí)第十九名，而馬川堯卻考了第一。從此，我就把馬川堯定成了目標(biāo)，有什么不明白的問(wèn)題就向她虛心請(qǐng)教，她也都給我講解了。在又一次的考試中，我們倆都取得了很好的成績(jī)。

馬川堯還愛(ài)看書(shū)，一看見(jiàn)書(shū)就恨不得把書(shū)搶過(guò)來(lái)，她都快成了小博士了！

我真為我有這樣一個(gè)朋友而自豪！

寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇3

我有個(gè)妹妹，今年一歲了，長(zhǎng)得可漂亮了！圓圓的臉蛋上有雙秋水般的大眼睛，仿佛有許多小問(wèn)號(hào)藏在里邊。她那紅紅的小嘴，微微向上翹著，像個(gè)月牙兒。妹妹也很有趣。每次，人家問(wèn)她眼睛在哪里，她就把眼睛瞇得很??；問(wèn)她鼻子在哪兒，她就把鼻子摸一摸……你說(shuō)有趣不有趣？

不過(guò)，最有趣的就是還會(huì)跟我搶被子呢！

那天，媽媽跟我買了一床新被。你瞧：紅的、綠的、黃的……。五顏六色的小花點(diǎn)綴在白色的被子上，四周還鑲嵌著一圈波浪形的花邊呢！真讓我愛(ài)不釋手。

誰(shuí)知，晚上我一進(jìn)門(mén)，就看到妹妹捷足先登了。只見(jiàn)妹妹已經(jīng)鉆進(jìn)我的被窩，兩只小手緊緊地抓著被子，身子縮成一團(tuán)，美美地睡著呢！頓時(shí)，我氣得說(shuō)不出話來(lái)，憤憤地走了過(guò)去，把被子拉了回來(lái)。別看妹妹小，她可不甘示弱，吵著鬧著把被子奪了過(guò)去。就這樣，我們誰(shuí)也不肯相讓……這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，妹妹像看到救兵似的，撲到媽媽?xiě)牙铮钩鏊拿孛芪淦鳌薇亲?，好像在說(shuō)：“我要新被子……”媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“欣怡，今天就讓妹妹享受一下吧?！蔽抑缓命c(diǎn)點(diǎn)頭，誰(shuí)讓我是姐姐呢！妹妹重新鉆進(jìn)暖暖的被窩，她的臉上又綻放出美麗的笑容?？粗靡馔蔚臉幼?，我倒是哭笑不得了。你說(shuō)妹妹有趣不有趣？

??！妹妹扮鬼臉有趣，妹妹學(xué)說(shuō)話有趣，妹妹搶被子也有趣……妹妹真是一塊“趣多多”小餅干。

寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇4

我的奶奶，個(gè)子不是非常高，還有點(diǎn)兒偏瘦，難怪她是羊年出生的。奶奶有一頭花白的頭發(fā)，臉上布滿了皺紋，一雙炯炯有神的鳳尾眼，一笑起來(lái)，雙眼就會(huì)瞇成一條線，魚(yú)尾紋皺起，嘴角往上揚(yáng)，真的好慈祥。

我的奶奶，不但身材非常像羊，喜好也非常像羊。奶奶喜歡白色，什么都要白色。有一次，我坐在靠墻的一排座椅上，腿一踢，雪白的墻上一下子就印上了一個(gè)烏黑的腳印。奶奶見(jiàn)了，立刻拿來(lái)紙巾，擦了一遍又一遍，直到把腳印全部擦掉了為止。

奶奶的頭發(fā)花白花白的，但奶奶非常著重形象。每次外出，奶奶都要帶假發(fā)。說(shuō)到假發(fā)，我還要好好地說(shuō)一說(shuō)：奶奶有三頂假發(fā)：第一頂是平常外出買菜戴的，那是一頂短發(fā)假發(fā)，有一排整齊的劉海；第二頂是出去逛街戴的，那是一頂比較長(zhǎng)的假發(fā)；第三頂是外出參加同掌握等重大活動(dòng)戴的，那頂就比較漂亮了。

奶奶對(duì)我的學(xué)習(xí)也非常關(guān)心，為我的學(xué)習(xí)付出了不少。當(dāng)我獲得了好成績(jī)時(shí)，奶奶一直開(kāi)心得贊口不絕，并鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)創(chuàng)第一。

這就是我的奶奶——她是那樣愛(ài)干凈，那樣著重個(gè)人形象，那樣關(guān)心我。

我愛(ài)我的奶奶！

寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇5

現(xiàn)在我就為大家介紹一下我的母親吧！

我的母親皮膚不算白，也不算黑，身材有一點(diǎn)胖，戴著眼鏡，頭發(fā)很長(zhǎng)、也很卷，喜歡扎辮子，一般都穿牛仔褲，經(jīng)常穿高跟鞋，她穿的高跟鞋經(jīng)常是黑色的，很喜歡笑。

每到星期四晚上，媽媽都會(huì)因?yàn)殚_(kāi)會(huì)而回不了爺爺家，她在南京蘇寧電器工作，如果開(kāi)會(huì)的話，媽媽就會(huì)回姥姥家，我姥姥家住在安樂(lè)村。

媽媽一個(gè)月值班二、三次，所以有時(shí)回不來(lái)。

每個(gè)星期六，等我吃完早飯、寫(xiě)完作業(yè)，就和媽媽去吃午飯——肯德基，我要吃的總是那些東西：雞翅、雞腿、蛋撻、圓筒冰淇林。吃完午飯，我們會(huì)到爺爺家，每次到花園，張超然和周宇凡就會(huì)喊我下來(lái)玩。

等我回家，一開(kāi)門(mén)，就有一大瓶果粒橙擺在我眼前，我媽媽笑著說(shuō)：慢慢喝吧！

我的媽媽就是這么溫柔，生氣起來(lái)不但不打我，只會(huì)和我說(shuō)到道理，我喜歡我的媽媽！

寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇6

我有一身烏黑的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)亮、發(fā)光一雙像兩顆熟透的黑葡萄的小眼睛，要是我一笑，同學(xué)們都會(huì)說(shuō)，快看，小月牙又出來(lái)了，我的鼻子小，我有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己的鼻子太小了，不好看，不算太大的嘴巴笑起來(lái)就像那含苞欲放的花兒。

我的歌聲好有趣。記得有一次，電視上有一個(gè)節(jié)目是為喜歡唱歌的人設(shè)計(jì)的。有一個(gè)比我不大多少的`一個(gè)小姐姐，唱了一首現(xiàn)在最流行歌，我就情不自禁的唱了起來(lái)。我一開(kāi)口，全家都笑起來(lái)了，我沒(méi)有理，就繼續(xù)唱，就在我唱的我正陶醉的時(shí)候，媽媽就把剛喝進(jìn)去的都噴了出來(lái)，這對(duì)我的打擊太大了，從那次開(kāi)始我就再也沒(méi)有開(kāi)口唱歌了。

哈哈！哈哈！哈哈！家里面每天都會(huì)傳出這樣的笑聲。沒(méi)錯(cuò)，我就是我家的開(kāi)心果！爸爸媽媽要是工作上遇到了什么不開(kāi)心的事情，只要我"開(kāi)心果"一出馬，不開(kāi)心的事就飛走了。有一次，我不小心把媽媽惹生氣了，我就模仿著爸爸說(shuō)話："老婆啊，不要生氣了，我們的寶貝也不是故意的，不要生氣了哦，好不好，來(lái)，親親！"媽媽"撲哧"的一聲哈哈大笑。

這就是我，不一樣的我。有了我，家里永遠(yuǎn)不能缺少我，只要我在家，家里就會(huì)有歡聲笑語(yǔ)，我們家永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)一直都會(huì)這樣。

寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇7

男孩是女孩從小到大的鄰居，他一直深愛(ài)著女孩。

女孩把男孩當(dāng)親哥哥一樣對(duì)待，他們無(wú)話不談。

長(zhǎng)大之后，男孩成了一家飯店的部門(mén)經(jīng)理，女孩只是這家飯店的一個(gè)服務(wù)人員。

女孩并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯匚魂P(guān)系，對(duì)男孩表示自卑。她還是一樣，對(duì)生活充滿了希望，對(duì)男孩講述她身邊的人和事，她相信男孩能夠懂她：她對(duì)他只有親情。

但男孩誤會(huì)了，他以為女孩每天跟他的講話是因?yàn)橄矚g他。因此他也更深愛(ài)女孩了，并在努力奮斗，他要讓她因?yàn)樗院馈?/p>

一次，男孩的姐姐找到了女孩，希望女孩能夠陪伴男孩。女孩被這突如其來(lái)給蒙了，后來(lái)才得知男孩得了癌癥，不久便會(huì)死亡。女孩答應(yīng)了。

有了女孩的陪伴，男孩很幸福地離開(kāi)了人世。

男孩的姐姐給女孩一筆錢(qián)，說(shuō)是作為補(bǔ)償。女孩拒絕了。

男孩離開(kāi)的第二年，女孩辭掉了工作，到貧困山區(qū)做了志愿者。女孩說(shuō)她會(huì)很幸福，因?yàn)橛心泻⒃谔焐弦恢笨粗?/p>

寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇8

非常幸運(yùn)，因?yàn)槲医K于有了一個(gè)帥氣的男同桌。我的這位男同桌活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人，所以，很快我們就成為了最要好的朋友。

我的同桌很愛(ài)樂(lè)于助人。記得有一次，我們準(zhǔn)備數(shù)學(xué)考試，卷子上有必須使用直尺的畫(huà)圖題?？墒?，翻遍了文具盒，我連直尺的影子都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，我感到身邊有東西輕輕地碰了我一下，扭頭一看，天吶！是我的好同桌，他手里拿著一把直尺，一邊遞給我，一邊說(shuō):“這把尺子借你用?！蔽医舆^(guò)直尺，像小雞啄米一樣不停地點(diǎn)頭，感激地說(shuō)著“謝謝！謝謝！”

我的同桌是一個(gè)小演員。別人有什么不開(kāi)心的時(shí)候，他就會(huì)裝成：小丑、唐老鴨、喜劇之王......逗別人開(kāi)心。還有的時(shí)候，別人在玩游戲，他就會(huì)裝成：小狗、小兔、小羊......去湊熱鬧，惹得大家笑得前仰后合。

我的同桌還是一個(gè)搗蛋鬼。下課的時(shí)候，他時(shí)不時(shí)地就會(huì)在同學(xué)們的抽屜里扔一兩個(gè)小紙條，形狀好像一條條會(huì)動(dòng)的蚯蚓，讓人看了，保準(zhǔn)你的表情一下子晴轉(zhuǎn)多云。這種惡作劇有時(shí)會(huì)讓全班雞犬不寧、亂成一團(tuán)，但大家誰(shuí)都沒(méi)有真的責(zé)怪過(guò)我的同桌，因?yàn)樗麨槎虝旱恼n間帶來(lái)了許多的樂(lè)趣。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`相處，我和我的同桌就像兩塊磁鐵一樣，相互吸引，每天下課都形影不離。我去哪里，他去哪里。他去哪里，我就去哪里…...

這就是我的同桌，是他讓我的校園生活變得更充實(shí)，更美好，我很喜歡他！

同桌三年級(jí)寫(xiě)人作文

想要深入了解“同桌三年級(jí)寫(xiě)人作文”不妨先來(lái)閱讀這份詳盡介紹，作文是表達(dá)出作者情感和思想追求的靈性密碼，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地了解和探尋我們的人生意義。我們?cè)趯?xiě)作文動(dòng)筆前，必須認(rèn)真讀題，審清題意，如何能把一篇作文寫(xiě)得又快又好？

同桌三年級(jí)寫(xiě)人作文【篇1】

老師安排我和他坐，我開(kāi)始極不愿意，因?yàn)樗险n老師點(diǎn)到他讓他解答時(shí)吞吞吐吐的，學(xué)習(xí)成績(jī)也不算太好。他好像也不愿意和我坐，可沒(méi)什么借口拒絕。突然，洪宇軒發(fā)現(xiàn)了他桌子口凹凸不平，他終于找到了一個(gè)借口，大喊：“老師，我要換座位！”他一連喊了幾遍，老師假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)洪宇軒也不算差，他幫我們班扛過(guò)礦泉水，別人沒(méi)帶美術(shù)材料，他就借給他們，與他們合作……我發(fā)現(xiàn)洪宇軒有助人為樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)，有點(diǎn)欣賞他了。

他有時(shí)也有些搞笑。有一次，張展樂(lè)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“報(bào)告警官，我們的搶丟了?！焙橛钴幷f(shuō)：“快去找！”開(kāi)始我納悶：他們哪來(lái)的槍？后來(lái)我才知道，原來(lái)是瞎編的。過(guò)了一會(huì)兒，張展樂(lè)又跑回來(lái)：“我們的槍又找到了。”“是不是你拿的？”洪宇軒用手指給了張展樂(lè)一“槍”，我在心里笑了起來(lái)?！笆抢钜疚哪玫??！彼旨薜溄o李尹尉文，我又覺(jué)得很搞笑。

我的同桌洪宇軒好笑吧？

同桌三年級(jí)寫(xiě)人作文【篇2】

我的同桌是一個(gè)美麗漂亮的女生，她有一頭迷人的長(zhǎng)發(fā)，那雙炯炯有神的大眼睛水汪汪的，動(dòng)人極了。她高高的鼻梁，一張櫻桃小口總是那樣微笑著，面頰上時(shí)常露出甜甜的酒窩。她的名字叫

她長(zhǎng)得漂亮，許多人都羨慕她。別看我們是一個(gè)班，而且還是一桌的，可我們倆的性格一點(diǎn)也不一樣。她辦事想得非常周到，特別仔細(xì)、一絲不茍。因此同學(xué)送她個(gè)外號(hào)而我的性格是太內(nèi)向了，辦事很猶豫，因此，同學(xué)也給我送了一個(gè)外號(hào)。

她于助人為樂(lè)。有一次，我的尺子忘帶了，很著急。她見(jiàn)著，就問(wèn)：“你怎么了，這么著急？”“我的`尺子忘帶了?！薄拔野盐业某咦咏杞o你，我用短的尺子?！蔽乙?jiàn)她用短尺子，就要她讓我來(lái)用，說(shuō)：“怎么能你來(lái)用短尺子呢，短的我來(lái)用吧?！笨伤褪遣煌?，我只好無(wú)可奈何地用著那尺子。我還時(shí)不時(shí)的望望她。

這就是我的好同桌和好朋友。我想，你和你的同桌也別有一番滋味吧！快快動(dòng)起你手中的筆，寫(xiě)下你們之間的故事，一定會(huì)令你回味無(wú)窮的！

同桌三年級(jí)寫(xiě)人作文【篇3】

我的同桌叫徐子雯，她最突出的特點(diǎn)是慢，慢得像拖拉機(jī)似的，所以我給她起個(gè)外號(hào)叫“拖拉機(jī)”。

她做作業(yè)很慢。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師布置好作業(yè)，同學(xué)們立即拿起筆刷刷地寫(xiě)起來(lái)，只有我的同桌還在東張西望，連筆也沒(méi)拿出來(lái)，更不要說(shuō)本子了。同學(xué)們的作業(yè)做好開(kāi)始讓老師改了，她才剛剛做了一道題，結(jié)果少不了一頓批評(píng)。

她背書(shū)也慢。讀書(shū)時(shí)，別人讀得很快，而她卻是用手指著書(shū)本，一個(gè)字一個(gè)字地讀，還拉很長(zhǎng)的音。我們都會(huì)背了，她一遍還沒(méi)讀完，唉，急死人啦！

她收拾東西也慢。放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們麻利地把書(shū)本、筆等裝進(jìn)書(shū)包，往身上一背就沖出教室到走廊上站隊(duì)。而她呢，正慢條斯理地一件一件往書(shū)包里放東西。大家早就站好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)了，她還沒(méi)收拾好，在大家的一再催促下，她才慢吞吞地走了出來(lái)。有時(shí)隊(duì)伍已開(kāi)始走了，她突然醒悟：“糟了，我的家庭作業(yè)本忘拿了?！闭f(shuō)畢，一溜煙跑進(jìn)教室去拿，唉，一個(gè)班的同學(xué)只好在走廊上等著她拿好東西再走。

我的慢同桌，你什么時(shí)候才能快起來(lái)呀！

同桌三年級(jí)寫(xiě)人作文【篇4】

他長(zhǎng)得不怎么樣，細(xì)長(zhǎng)的老鼠眼，淡似清水的眉毛，俏皮可愛(ài)的塌鼻子，一張淡紅色的嘴巴正在談?wù)摗皣?guó)家大事”，下巴很翹，跟畫(huà)眉鳥(niǎo)似的，如果不看前面的“他”，你會(huì)誤以為這位是染色體為女生，但是，他確實(shí)是個(gè)男生。不錯(cuò)，此人正是本人的同桌陳錦鵬。

別看他長(zhǎng)得很“嫵媚”，我與他坐過(guò)三次同桌，對(duì)他的性格了如指掌，總結(jié)起來(lái)十個(gè)字：典型書(shū)呆子，超級(jí)搗蛋鬼，先不說(shuō)超級(jí)搗蛋鬼，先說(shuō)說(shuō)這個(gè)典型書(shū)呆子。

此人書(shū)癡書(shū)迷書(shū)醉程度讓我不得不佩服。他喜歡的書(shū)多數(shù)是名著，中國(guó)名著，而且書(shū)很舊，大多是他爺爺傳給他的，他從不看我們大多數(shù)喜歡的校園小說(shuō)，只看破破爛爛的“老書(shū)”。

某年某月某一日，中午午讀，我在訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，陳錦鵬正在津津有味地看著泛黃的《封神演義》?！斑@題怎么做呀?”我遇到了難題，正要問(wèn)人，發(fā)現(xiàn)四周的同學(xué)們正熱火潮天地暢談，無(wú)奈，只好問(wèn)同桌陳錦鵬了?！袄详?，這題你會(huì)不會(huì)做啊?”我小聲對(duì)他說(shuō)，一分鐘，毫無(wú)動(dòng)靜，我又放大聲音，邊拍帶喊，又是一片無(wú)語(yǔ)的沉靜，我問(wèn)了他N遍，他N次沒(méi)反應(yīng)。我忍無(wú)可忍，拿起我厚厚的書(shū)向他胳膊上拍去。“啊，干什么啊?”哦，感謝上帝他終于對(duì)我的動(dòng)作有所反應(yīng)。“問(wèn)你題目!”“哦，有必要用書(shū)來(lái)拍我嗎?推推我就行了”，他嘟起嘴，但目光還在書(shū)上。我把題目給他看，他匆匆講解完題目，又迫不及待地把頭埋在書(shū)里了。

說(shuō)起我的同桌，我哭笑不得。

有一次，上英語(yǔ)課，他竟趴在桌子上睡覺(jué)，我當(dāng)時(shí)正在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，他卻打起呼嚕來(lái)，我連老師說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)到。于是，我就悄悄提醒他，你能不能別出聲，他沒(méi)睬我，過(guò)了一會(huì)兒，他坐起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“煩死了，這么吵，我都睡不著了”我瞪了他一下，又開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課了，誰(shuí)知，他不睡覺(jué)了，反到對(duì)我的頭發(fā)感興趣了。這里摸摸，那里碰碰，我生氣的對(duì)他說(shuō)，別煩了，可是他偏不聽(tīng)，還趁我不注意的時(shí)候把我的頭發(fā)高高的舉起來(lái)，有時(shí)在我后面做小動(dòng)作，這時(shí)我真的發(fā)火了，我就嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)，別折磨我了，不然我就告訴老師了，結(jié)果他卻模仿我的聲音，聽(tīng)了他講的話，我笑了。因?yàn)樗娴奶猛媪?，真是讓我哭笑不得，心中的火，也消了大半?/p>

她也是班級(jí)的開(kāi)心果，你看，不管是誰(shuí)哭了，他都會(huì)主動(dòng)上去關(guān)心，只要哭的人還沒(méi)笑，他就會(huì)用盡全力哄他開(kāi)心，樣子真像一個(gè)小孩子，再說(shuō)，有時(shí)你對(duì)他客氣，他就對(duì)你客氣，你對(duì)他暴力，他就對(duì)你用雙倍的暴力，有時(shí)只要?jiǎng)e人碰了他，或做了他不滿意的事，他都會(huì)把事情鬧大，搞到不可收拾的地步。

你看，他就是我的同桌——趙成剛，他真是一個(gè)變化多端的人啊!

有一張像蘋(píng)果似的小臉蛋，外加一雙亮晶晶的眼睛，那就是我的同桌鄭可依。

一次，我們玩女生抓男生的一個(gè)游戲。鄭可依和羅妲珺抓我和劉太陽(yáng)，(這是劉陽(yáng)杰給他自己取的一個(gè)綽號(hào))。開(kāi)始，我和劉陽(yáng)杰躲在一個(gè)墻角，鄭可依就在前面，只不過(guò)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們而已，我和劉陽(yáng)杰準(zhǔn)備嚇鄭可依一跳，可是鄭可依比我們還要叫得早呢!嚇得我們一蹦三尺高。原來(lái)鄭可依早就發(fā)現(xiàn)我們了，耍了一個(gè)小聰明，這個(gè)小聰明還演得栩栩如生呢!

還有一次，上音樂(lè)課的時(shí)候，課才上了一半，鄭可依悄悄的挨了我一下，我不知道是誰(shuí)干的，還是以為是向芷儀呢，我破口大罵：“上課時(shí)上課，你弄我干什么?”向芷儀說(shuō)：“不是我搞的。”我們吵得難分難解。就在這個(gè)時(shí)候，鄭可依撲哧一聲哈哈大笑，笑得肚子都疼了，好啊，鄭可依又捉弄我呀，還借口罵人，看我下課怎么教訓(xùn)你。就這樣一次次捉弄我，還害得我現(xiàn)在都不知道用什么辦法對(duì)付這個(gè)作弄鬼呢，而且鄭可依還捉弄我整整三年了!

我的同桌鄭可依真是一個(gè)調(diào)皮又搗蛋的捉弄鬼呀!

同桌三年級(jí)寫(xiě)人作文【篇5】

在我二年級(jí)的時(shí)候和一個(gè)很兇的女生坐在一起，她叫xu，她是隨機(jī)排位和我坐在一起的。

每當(dāng)我有一句話說(shuō)錯(cuò)了，她可饒不了我，她是“小老師”。我逃到男廁所也沒(méi)用，她會(huì)派好幾個(gè)男生過(guò)來(lái)，拉我出去。我和她的關(guān)系不怎么好，每次要是我的東西放到她那邊，她就把東西全部扔到地上，就算是在上課也一樣。真想哪天能把她換走就好了，突然有一天老師說(shuō)：“你和xx換以下座位。”我高興得不得了，心想，終于在痛苦中解放啦，萬(wàn)歲萬(wàn)歲！

接著是小方同學(xué)做我的同桌，她很溫柔。

每次要是我的東西忘記帶了，她都會(huì)借我。一次，我在操場(chǎng)上摔倒了，她看見(jiàn)了，趕緊扶我去教室休息。有緣的是在課外的奧數(shù)班里我又和她成為了同桌，有時(shí)候我們一起探討問(wèn)題，一起上下課，我很喜歡這個(gè)同桌。然而有一天，老師說(shuō)由于有一對(duì)同學(xué)太愛(ài)說(shuō)話，于是把我的同桌換走了，我真的好傷心?。?！

如果有機(jī)會(huì)我還是很想和我的同學(xué)小方再做同桌！

同桌三年級(jí)寫(xiě)人作文【篇6】

我同桌是一個(gè)搞笑又讓人厭煩的人。他長(zhǎng)著一雙小眼，一雙彎彎的眉毛掛在上面，一個(gè)鼻子和一張總是嘟起來(lái)的嘴，一看便是個(gè)調(diào)皮鬼。

有一次上課，我的同桌欠好好聽(tīng)講，課下教師安置的作業(yè)別提他寫(xiě)得有多搞笑了。教師讓抄文中的詞語(yǔ)，他寫(xiě)著寫(xiě)著看到了一句話：“像用黃絹裱制的小扇面”，這句話中的“絹”和“裱”帶拼音了，所以要組詞，本來(lái)應(yīng)該寫(xiě)“黃絹”和“裱制”，可他硬是省勁寫(xiě)個(gè)“絹裱”，教師看了今后批評(píng)了他，可不知他是想省勁仍是真不知道怎樣組詞，又寫(xiě)了個(gè)“黃絹裱”，作業(yè)交上去后，教師又發(fā)了下來(lái)，在全班同學(xué)的面前說(shuō)了他寫(xiě)的“創(chuàng)作”，其時(shí)咱們都“嘩”一下笑了，有的笑得前俯后抑。從那今后，咱們都愛(ài)叫他“黃絹裱”。雖說(shuō)給同學(xué)起綽號(hào)是不對(duì)的，但是想想他的所作所為，就會(huì)情不自禁地笑作聲來(lái)。

有一次上音樂(lè)課，由于音樂(lè)課是咱們語(yǔ)文教師教的，所以她教咱們唱的是語(yǔ)文書(shū)中的詩(shī)篇。那篇課文我還不會(huì)背，所以我就在默記，但是就在這時(shí)，一個(gè)乖僻的聲響傳了出來(lái)：“咱們贊許長(zhǎng)江……”他唱得刺耳也就算了，還邊唱邊把手慢慢地?fù)]向我的面前，跟電視上的歌唱家相同，邊唱邊帶那種厚意的動(dòng)作，讓我哭笑不得。

在美術(shù)課上他更是大展宏圖。小手這么一揮，一把雨傘畫(huà)好了，看他畫(huà)的姿態(tài)感覺(jué)有模有樣，有畫(huà)家風(fēng)儀，可你若賞識(shí)賞識(shí)便會(huì)知道他的“名畫(huà)”了?！把?，這畫(huà)的是蘑菇嗎?”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道。我說(shuō)：“是的”。一陣?yán)^續(xù)了好久的笑聲往后，他說(shuō)：“可不要小看這把雨傘，這但是我自己規(guī)劃的傘呦！”我的同桌幾乎能吹到太空了。

唉，我的同桌便是這樣一個(gè)令人哭笑不得的人。心愛(ài)吧？

同桌三年級(jí)寫(xiě)人作文【篇7】

今天，我有了五個(gè)同桌，因?yàn)?，陳老師把三張桌子擺成倒英文字母T型，坐了六個(gè)人，所以，我有了五個(gè)同桌。

陳昊天：他是我們的組長(zhǎng)，身高143厘米左右，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，不過(guò)有些貪玩兒，經(jīng)常在上課時(shí)和汪子豪玩兒橡皮大戰(zhàn)，陀螺等，脾氣有點(diǎn)兒不好，一但被人激怒，有時(shí)候若無(wú)其事，而有時(shí)候會(huì)4倍奉還。

謝姜文：身高大約142厘米，經(jīng)?？嫉箶?shù)第幾，吳老師說(shuō)：“如果沒(méi)有他們?nèi)齻€(gè)“歹鬼”，我們班的分?jǐn)?shù)不得了了?！彼f(shuō)的“歹鬼”包括謝姜文，家長(zhǎng)會(huì)以后，他想好了，陳老師派我和陳昊天管著，陳老師讓他當(dāng)書(shū)記員的原因是想把他的字練好。

黃鵬鵬：三年級(jí)的時(shí)是60米短跑冠軍，班上出名的搗蛋鬼，又一次把陳老師的小黑板搞壞了，他居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

汪子豪：有點(diǎn)體弱多病，原來(lái)是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，經(jīng)常去醫(yī)院掛水，還偷偷的在上課時(shí)和陳昊天玩橡皮大戰(zhàn)，陀螺等小游戲。

葉揚(yáng)：我們的英語(yǔ)課代表，很樂(lè)于助人，有時(shí)會(huì)發(fā)一些小脾氣，但她一有好東西就會(huì)和我分享。

陳家輝 這就是我的同桌！

同桌三年級(jí)寫(xiě)人作文【篇8】

說(shuō)起我的同桌，那可真是囧事連連。他就像一本百科全書(shū)，無(wú)時(shí)無(wú)刻為我解答一切問(wèn)題；他就像雜耍的小丑，我只要一看見(jiàn)他那滑稽的表情，就忍不住會(huì)哈哈大笑；他的胸襟就像草原一樣寬廣，無(wú)論什么事情都不會(huì)計(jì)較。要問(wèn)起他是誰(shuí)，他就是我們班的搞笑大王——崔翔宇。

崔翔宇的個(gè)頭并不大，但是不知道他的腦袋里裝著多少智慧，他的眼睛很小，卻炯炯有神。我覺(jué)得他就是個(gè)天生的喜劇演員，在我難過(guò)時(shí)，他就會(huì)突然蹦出來(lái)，講一個(gè)笑話把我逗笑。

囧事一：筆帽掛在拉鏈上

考試前的一個(gè)星期里，大家都在緊張的復(fù)習(xí)中，崔翔宇也一樣，他有時(shí)候甚至忘記拔了筆帽再寫(xiě)字。這天下課，崔翔宇趴在地上找東西，我問(wèn)道：“小崔，找什么呢？”他聽(tīng)到我問(wèn)他，就連忙回答道：“我……我在找筆……筆帽。”我說(shuō)“我也幫你找吧。”可是他的文具盒里，桌洞里都沒(méi)有，這時(shí)候，上課鈴響了，他十分沮喪地回到座位上，說(shuō)：“看來(lái)我的筆是今生注定沒(méi)有帽子了。”可是我忽然發(fā)現(xiàn)筆帽就掛在他的拉鏈上，連忙給他取了下來(lái)，我哭笑不得地問(wèn)：“同桌，你的筆帽怎么掛在拉鏈上了？”崔翔宇卻一覺(jué)覺(jué)醒的樣子，說(shuō)：“我想起來(lái)了，上課時(shí)，我故意把筆帽掛在拉鏈上，想著這樣就不會(huì)掉了，但是我卻忘了，ｓｏｒｒｙ啦，同桌，害得你給我找那么長(zhǎng)時(shí)間。”“哈哈哈”我們幾個(gè)哈哈大笑，說(shuō)道：“你真是粗心忘事呀！”

囧事二：書(shū)鋪開(kāi)張趣事多

“書(shū)鋪開(kāi)張啦！！書(shū)鋪開(kāi)張啦！”崔翔宇扯著他的大嗓門(mén)在班上叫著，不一會(huì)兒，一大群人就跑過(guò)來(lái)，叫道：“這本書(shū)是我的，他答應(yīng)先給我看啦！”“不，這本書(shū)是我的，是我的！”崔翔宇不緊不慢地說(shuō)：“不要擠，前五人都有書(shū)看，前五人已經(jīng)把書(shū)拿走了，明天再來(lái)吧?！贝蠹沂淖唛_(kāi)了。怎么回事呢？原來(lái)崔翔宇的小說(shuō)寫(xiě)出來(lái)了，男生們都搶著看，無(wú)奈之下，他開(kāi)了書(shū)鋪，每天只限前五人看書(shū)，本來(lái)以為可以輕松一點(diǎn)，可是卻更擠了。這天，崔翔宇的書(shū)鋪前人更多了，大家都在搶，只聽(tīng)“撕拉”一聲，大家頓時(shí)安靜下來(lái)，崔翔宇差點(diǎn)哭出來(lái)，說(shuō)：“我的書(shū)被你們撕爛了，從今天開(kāi)始，書(shū)鋪再也不開(kāi)了！”男生們走了，我對(duì)崔翔宇說(shuō)：“你們男孩真是大手大腳，記住一句話‘吃一塹長(zhǎng)一智’?！?/p>

囧事三：打碎瓶子賠償難

為了建立好我們四人小組的友誼，身為總組長(zhǎng)，我買了一些草籽，讓大家輪流照顧它們，培養(yǎng)我們的責(zé)任感。大家知道了都說(shuō)行，只有崔翔宇說(shuō)：“同桌，你是知道的，我平時(shí)大手大腳的，水澆多了怎么辦？照顧不好怎么辦？還有……”我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只要你盡力了就好。”崔翔宇放心了。終于，他等來(lái)了他照顧草籽的這一天，放學(xué)后，我把草籽交給他，可是，在我下樓時(shí)，就聽(tīng)到旁邊的同學(xué)小聲的議論道：“崔翔宇把瓶子給打了！”我不禁打了個(gè)冷顫，快步走上樓去，只見(jiàn)崔翔宇手里拿著我的瓶子碎片，抱歉地說(shuō)：“真不好意思啊，同桌，把你的瓶子給打了，我明天賠你一個(gè)?！边€沒(méi)等我說(shuō)話，他就跑了。第二天，他果然拿了個(gè)瓶子來(lái)，不過(guò)不是我想要的那種，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你的好心，心意我領(lǐng)了，瓶子你帶回去吧，正好上次打了你的一個(gè)瓶子，現(xiàn)在抵消了?！贝尴栌罡吲d地手舞足蹈，真像只大章魚(yú)。

我和崔翔宇的友誼就像存錢(qián)罐里的錢(qián)，日夜劇增，日夜劇漲，這就是我的囧事同桌崔翔宇，你喜歡嗎？

同桌三年級(jí)寫(xiě)人作文【篇9】

我有一個(gè)同桌，他就是我的好朋友王權(quán)龍，他烏黑的頭發(fā)卷卷的，眼睛小小的，鼻子小小的，就連嘴巴也是小小的，唯獨(dú)聲音是大大的。

他背書(shū)也很積極。只要是已經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)，他都搶著背誦。我的另一個(gè)同學(xué)背書(shū)背了三十多首，他急了，每次輪到那同學(xué)在老師那里背誦的時(shí)候，他都要爭(zhēng)搶著先背誦，我先，我先來(lái)，結(jié)果讓他背誦，他又不能很流暢地背完一首古詩(shī)，引得那同學(xué)一陣得意的笑，他也只好低著頭繼續(xù)去大聲朗讀了。

他也很熱心，樂(lè)于助人。有一次，我的筆掉地上了，他看見(jiàn)了，幫忙撿了起來(lái)，歪著小腦袋說(shuō)：徐偉軒，你的筆掉了。同學(xué)有什么困難，他都會(huì)第一個(gè)湊上來(lái)，打探個(gè)究竟，然后幫別人的忙，他總是這樣熱心。

這就是我的同桌，你想和他交朋友嗎？

同桌三年級(jí)寫(xiě)人作文【篇10】

在學(xué)校里，你最了解的人肯定就是你的同桌了，那么，你的同桌又是個(gè)怎樣的人呢？

“?。　币宦暭饨袆澠铺炜?！打破了教室里保持已久的寂靜，六十雙眼睛齊刷刷地朝我看來(lái)。我狠狠地瞪了一眼我的同桌——鄭欣妍，吼道：“鄭欣妍，你什么意思？又發(fā)瘋了？”“你先惹我的，還說(shuō)我！”鄭欣妍爭(zhēng)辯道。“我惹你沒(méi)？”我瞟了她一眼，之后就不理她了，誰(shuí)叫“好男不跟惡女斗”呢。

以上就是我們的日常，我的同桌，她有一雙圓圓的大眼睛、長(zhǎng)頭發(fā)、高鼻梁，還有一雙大耳朵，人稱“暴力女王”。我們平均每天吵三次，最為激烈又搞笑的還屬那一次爭(zhēng)吵。

那天做完操回來(lái)，鄭欣妍就不懷好意地瞟了我一眼，我不屑地回了她一眼，不理她。過(guò)了一會(huì)兒，她吼了我一嗓子：“池炎夏！”我不抬頭忍住了心中的怒火。突然，她掐了我一下胳膊，這可把我激怒了：“你有完沒(méi)完?。科?lái)掐去有意思嗎？動(dòng)不動(dòng)就掐人，我惹你沒(méi)？”說(shuō)完，我又繼續(xù)做我的事。

“我東西呢？”她不依不饒地說(shuō)道。

“我又沒(méi)動(dòng)，問(wèn)我干什么？”我瞪了她一眼。

鄭欣妍急了：“不是你動(dòng)的誰(shuí)動(dòng)的，就你知道我那東西放在哪！”

我被她搞糊涂了，我什么時(shí)候動(dòng)過(guò)她東西了？“我告訴你，我！沒(méi)！動(dòng)！”我盯著她從嘴里蹦出幾個(gè)字，“不想跟你講話，一講就來(lái)氣??！說(shuō)完，朝她翻了個(gè)白眼，忙我的去了。

下課了鄭欣妍懇求道：“池炎夏周練借我抄？”“為什么要借你啊？你上課還對(duì)我吼呢！怎么下課就變了個(gè)樣呢？”我怪聲怪氣地回道。她一下子接不上話，只好灰溜溜地走開(kāi)了。

鄭欣妍走了以后，我在后面偷笑，心里樂(lè)開(kāi)了花，叫你敢亂吼我，不吼不借，吼了更不借！哈哈哈……

不過(guò)，我們也有和諧的一面，數(shù)學(xué)林老師叫我?guī)退a(bǔ)數(shù)學(xué)。自主課的時(shí)候，她把數(shù)學(xué)考卷拿過(guò)來(lái)叫我教她做題，我那時(shí)想做作業(yè)，回頭看了她一眼，因?yàn)檫@是林老師的要求，我只好放下手中的筆，眉頭一皺，開(kāi)始教起來(lái)。在期末考試的時(shí)候，她數(shù)學(xué)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我感到很自豪！

自從和鄭欣妍成了同桌之后，雖然有爭(zhēng)吵，但我的生活也多了一份樂(lè)趣?，F(xiàn)在，她不會(huì)像以前那樣暴力了。我跟她約法三章，她肯定得順著我，因?yàn)?，她還需要我的周練呢！現(xiàn)在想想，有這樣一個(gè)冤家做同桌，好像也挺不錯(cuò)的呢。

七年級(jí)寫(xiě)人作文十三篇

相信大家都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。好作文應(yīng)該做到以理服人，以情動(dòng)人，以趣引人。怎么樣才算是寫(xiě)好作文了？以下是小編精心收集整理的七年級(jí)寫(xiě)人作文十三篇,帶給大家。相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

七年級(jí)寫(xiě)人作文【篇1】

我對(duì)童年的回憶，大都源自于父親，原因很簡(jiǎn)單，小時(shí)候的我，很聽(tīng)話，不會(huì)像姐姐和弟弟那樣總是哭哭啼啼的所以，媽媽照顧我的時(shí)間便漸漸縮短，只好是爸爸來(lái)陪我，對(duì)童年的回憶，有爸爸便占了一大半。

爸爸脾氣很暴躁，說(shuō)話、從不考慮后果是怎樣的，這也是他只照顧我，而不會(huì)照顧姐姐、弟弟的原因，偶爾媽媽忙的時(shí)候，他照看一下姐姐，可一旦姐姐哭的時(shí)候，他便生氣地說(shuō)；“別哭了，好煩?！彪S后便將姐姐放在奶奶那兒溜之大吉了。

雖說(shuō)這樣，但爸爸對(duì)我們姊妹三個(gè)還是有源源不斷的愛(ài)爸爸不善言語(yǔ)，即使他是關(guān)心我們，但他說(shuō)出來(lái)的話就像是在呵斥，所以使人不能很容易地接受，就連和爸爸相處了十幾年的媽媽也與我們不盡相同，常常會(huì)因?yàn)榘职值恼Z(yǔ)氣而吵架。

那天天氣很涼，我只穿了一件很單薄的衣服，出門(mén)時(shí)，爸爸、媽媽異口同聲地對(duì)我說(shuō)；“天氣涼，多穿點(diǎn)衣服?！笨伤麄兊目跉鈪s形成了鮮明的對(duì)比，一個(gè)溫柔，一個(gè)卻暴躁。我“撲哧”地笑了，媽媽便指責(zé)爸爸：“你真是的，明明是關(guān)心，可從你的口里出來(lái)就成了呵斥，真是狗嘴里吐不出象牙來(lái)

我看到的作文經(jīng)常是寫(xiě)父親嚴(yán)厲，雖然我的父親也是如此，而我也經(jīng)常因?yàn)榘职值暮浅舛奁?，但我能夠理解父親，知道他永遠(yuǎn)是在為我們著想，只是方法與母親們不同而已，我同樣也知道：“父愛(ài)不必說(shuō)出口。”

七年級(jí)寫(xiě)人作文【篇2】

你丟人，偷零食，你媽就打你。這是我奶奶的順口溜。

太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，奶奶回來(lái)了。她個(gè)子不高，但是臃腫，走路很慢，右腳向外蜷曲，總是聽(tīng)到吱吱的聲音。她的鞋子總是舊的，即使是在過(guò)年的時(shí)候。她總是把新鞋扔在角落里，她說(shuō)“舊的很舒服”。我也試過(guò)一雙鞋穿太久，但換來(lái)的是同學(xué)的嘲笑和各種破洞帶來(lái)的恥辱，我并不覺(jué)得舒服。從那以后，我再也沒(méi)有穿過(guò)有洞的鞋子去上學(xué)，但我明白奶奶有權(quán)穿舊鞋。

奶奶回來(lái)會(huì)怎么樣？她一定是來(lái)嘮叨的?！澳闫拮拥哪赣H回來(lái)了嗎？”奶奶用她別扭的重慶話問(wèn)?！斑€沒(méi)有?！薄澳銈兡贻p人就是不回家，這么晚還不回來(lái)做飯?！蔽肄D(zhuǎn)身進(jìn)屋，沒(méi)有理會(huì)奶奶的責(zé)備。爸爸媽媽回到家，奶奶說(shuō)：“累了，坐下來(lái)打一會(huì)兒鼾。”奶奶有撒謊的權(quán)利。

那一天，秋風(fēng)颯颯，太陽(yáng)高掛，正是制作干辣椒的合適日子。奶奶一大早就拿著一把新鮮的青椒和紅辣椒開(kāi)始了忙碌的一天。步驟很簡(jiǎn)單，拿把菜刀把繩子上的辣椒串切下來(lái)就行了，難的事情重復(fù)幾百遍。整整一天。奇怪的是，奶奶不吃辣。第二天，外婆要串，媽媽喊夠了。怎么才能多吃點(diǎn)？奶奶回答說(shuō)：“你們年輕人懶，怕麻煩。這時(shí)候弦多了。冬天，你想吃就吃。”原來(lái)奶奶有吃的權(quán)利，什么都不做。

奶奶老了，真的老了，和我小時(shí)候沒(méi)什么區(qū)別，但是我沒(méi)有奶奶的辛苦和擔(dān)心。奶奶一生茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)樗龂L到了貧窮的滋味。奶奶很啰嗦，因?yàn)樗量嗔艘惠呑樱荒棠桃簧椒?，卻能在漆黑的夜晚用生命的光輝照耀空。

七年級(jí)寫(xiě)人作文【篇3】

小時(shí)候過(guò)生日，外婆包餃子，她會(huì)在某個(gè)餃子里放進(jìn)一顆紅棗，并大膽預(yù)測(cè)，吃到棗子的人會(huì)心想事成，每次我總是吃到紅棗，總是對(duì)未來(lái)充滿希望。很久以后才體會(huì)到，餃子里裹的是外婆為我預(yù)測(cè)的美麗世界?！?/p>

我的童年是在外婆家度過(guò)的。那是個(gè)依山傍水的江南小鎮(zhèn)，有著淳樸的民風(fēng)，有著我最美好的記憶。

小時(shí)候過(guò)生日，外婆包餃子，她會(huì)在某個(gè)餃子里放進(jìn)一顆紅棗，并大膽預(yù)測(cè)，吃到棗子的人會(huì)心想事成，每次我總是吃到紅棗，總是對(duì)未來(lái)充滿希望。很久以后才體會(huì)到，餃子里裹的是外婆為我預(yù)測(cè)的美麗世界。

那時(shí)我很調(diào)皮，爬墻，爬樹(shù)，在街上和男孩子四處瘋跑，餓了，就回來(lái)找東西吃，外婆就會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做碗面條，加點(diǎn)香蔥、雞蛋、青菜，香噴噴的。因我特愛(ài)吃，長(zhǎng)得胖胖的。外婆說(shuō)，愛(ài)吃好呢，愛(ài)吃的人會(huì)很樂(lè)觀，不容易被擊倒。

外婆能做一手好菜，平常之物到了她卓絕的手藝下，變得不同凡俗，金黃澄明的煎蛋、碧綠雪白的青菜肉末豆腐、綠皮黃肉爽口清香腌青茄子、發(fā)菜燉豬蹄、黑木耳粉絲炒白菜、靈芝燉土雞湯……素凈清淡的飲食，加入了精致與恬淡，瑣碎的生活也平添了幾分樂(lè)趣。

聽(tīng)說(shuō)，外婆年輕時(shí)是一個(gè)美女，冰肌雪膚，秀發(fā)如云，容貌姣妍，廚藝精湛，試想，一個(gè)蘭心蕙質(zhì)的女子掌勺，將平常生活里乍現(xiàn)的一絲靈感，運(yùn)用到家常小菜中，讓舌頭狂歡，齒頰留香，想想，也分外的賞心悅目。

外婆的婚姻大事是父母定的。經(jīng)媒人介紹，她嫁給了一個(gè)香港的商人，生活美滿幸福。然而命運(yùn)弄人，__時(shí)，外公回鄉(xiāng)，被人拉走了，從此音信全無(wú)。那時(shí)，媽媽才兩歲。

外婆拒絕再嫁，獨(dú)自把孩子養(yǎng)大。后來(lái)，因外婆做事爽快能干，人緣極好，成了村里的干部，又因外婆廚藝出眾，村里的紅白喜事，都會(huì)邀請(qǐng)外婆到祠堂里掌廚，大家吃到美味的菜肴，自然滿心的歡喜。外婆做的菜像被施了魔法，吃了的人都會(huì)感到快樂(lè)，是外婆把快樂(lè)放進(jìn)了菜肴里，還是外婆的快樂(lè)通過(guò)菜感染了別人?

外婆樂(lè)觀善良，勤勞儉樸，村里的人都很尊敬她，從小她就教導(dǎo)我求人不如求己，對(duì)人和善，好人有好報(bào)，壞人自有壞報(bào)的道理。

那時(shí)，嬸嬸的丈夫過(guò)世了，作為鄰里，外婆很熱心幫助她，大家的關(guān)系越來(lái)越好了。嬸嬸當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，說(shuō)您老了也不必?fù)?dān)心，我的兒子就是您的兒子，以后，大家就是一家人了。也許農(nóng)村的封建思想作祟，外婆想到年老了也有半個(gè)兒子照顧和送終，不由喜出望外。嬸嬸蓋房子的事情，她前前后后盡了不少的力，還送了一塊地給她。

嬸嬸是算命的，聽(tīng)說(shuō)算得很準(zhǔn)很神，慕名而來(lái)的商賈越來(lái)越多，嬸嬸的生意越來(lái)越紅火，生活好起來(lái)了。漸漸地，她覺(jué)得外婆是一個(gè)包袱，以后她老了還要照顧她，太麻煩了，就有意疏遠(yuǎn)她，叫人拿點(diǎn)物品到外婆家，說(shuō)以后就別來(lái)往了。外婆感到震驚和憤怒，拒絕收下東西。

那件事后，沒(méi)聽(tīng)到外婆怨恨嬸嬸，只是沒(méi)有聽(tīng)到她提起嬸嬸了。她還是平淡寧?kù)o過(guò)日子，做點(diǎn)小生意，后來(lái)村里的分紅越來(lái)越多了，給每個(gè)村民買了醫(yī)保社保，外婆生活也挺富足的。

我問(wèn)外婆，你真的一點(diǎn)也不恨嬸嬸?外婆說(shuō)，吃一塹，長(zhǎng)一智，拿得起，放得下，人生就像一盤(pán)大雜燴，酸甜苦辣什么都有呢。

于是，在今后很長(zhǎng)很長(zhǎng)的歲月里，在無(wú)數(shù)悲歡離合的盛宴里，我便懂得，有一道菜叫做拿起，另一道菜叫做放下，你會(huì)更容易獲得快樂(lè)。

外婆除了經(jīng)常做菜給我吃，還教我做菜，說(shuō)先要材料新鮮質(zhì)好，其次，要用心烹飪，只有用心去做，才會(huì)掌握好咸淡酸甜的毫厘，菜肴才會(huì)美味，還說(shuō)，做菜亦是做人，只有用心，平凡的生活才會(huì)感到別致的樂(lè)趣和快樂(lè)。

外婆的家就在村口，天氣熱了，有小孩經(jīng)常過(guò)來(lái)借水桶，打一桶清涼的水洗臉洗腳，或在池塘旁邊玩耍，丟了東西下去，也來(lái)外婆家借家伙撈東西，外婆總是笑呵呵給建議;聽(tīng)見(jiàn)小孩在打架，外婆也會(huì)走出門(mén)去勸架，帶著哭哭啼啼的小孩回來(lái)包扎;心情好時(shí)就做點(diǎn)美味的小糕點(diǎn)分給大家吃;果園的芒果、龍眼、木瓜、草莓之類豐收了，她也給鑰匙鄰里，讓他們自己摘點(diǎn)吃。外婆待人慈善，村里不論大人小孩都很喜歡她。

外婆今年77歲了，身子還硬朗著，雖然獨(dú)居，但一點(diǎn)也不寂寞，空閑了，打打太極，種點(diǎn)小菜，下午和村里的老人打天九，聽(tīng)粵曲，吃飯的時(shí)候，她會(huì)捧著飯菜到隔壁巷口一邊吃一邊和那里歇息的人說(shuō)笑。妹妹常說(shuō)，姐，你不覺(jué)得外婆她很幸福嗎?

天冷了，我會(huì)想起外婆，打電話提醒她添加衣服，她就會(huì)問(wèn)我：“什么時(shí)候過(guò)來(lái)?想吃什么了?我弄給你吃。”到了外婆家，和外婆坐在一起，吃著一道道她精心做的小菜，感覺(jué)里面加入了陽(yáng)光和心意，吃在心里很溫暖。

每次去外婆家，她做的菜總是不一樣。我說(shuō)，做那么多菜，太麻煩了，我隨便吃什么都可以。外婆說(shuō)，吃不同味道的菜會(huì)有不同的感覺(jué)啊。是的，要是每天吃枯燥的食物，我們又怎樣期待著新鮮的未來(lái)?愛(ài)吃的人如此，做菜的人也如此吧。

七年級(jí)寫(xiě)人作文【篇4】

他，不高的個(gè)子，一頭短發(fā)，白凈的臉龐，上課時(shí)總會(huì)在鼻梁上架起一副眼鏡，頗有些博士的形象。可摘下眼鏡，他又顯得活潑與機(jī)靈。他擅長(zhǎng)電腦，電腦技術(shù)樣樣精通。通過(guò)我短暫的介紹，你能猜出他是誰(shuí)嗎？如果不能，且聽(tīng)我一一道來(lái)。

他的性格比較外向，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。正是如此，他有時(shí)候在上課中趁著老師不注意便開(kāi)始講話，他不講話沒(méi)關(guān)系，一講起話來(lái)便一發(fā)不可收拾，他講起話來(lái)猶如滔滔江水連綿不斷，不認(rèn)識(shí)他的人可能還以為他“滿腹經(jīng)綸”，正在“傳授知識(shí)”呢;他與同桌、后排講話時(shí)，常常眉飛色舞、聲情并茂，十分地生動(dòng)，為此也引得他同桌與后排同學(xué)忍俊不禁；他在上課講話的時(shí)候十分地忘我，老師走到他身后有時(shí)都渾然不知，繼續(xù)自己的“長(zhǎng)篇大論”，直到老師提醒他，他這才回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。但他上課大部分時(shí)間還是認(rèn)真聽(tīng)課。他上課發(fā)言很積極，是因?yàn)樗哪X子動(dòng)得很快，常常能在別人思考的時(shí)候就回答出來(lái)了。因?yàn)樗朴谒伎迹运目荚嚦煽?jī)也挺優(yōu)秀。

他還對(duì)電腦技術(shù)很感興趣，電腦技術(shù)樣樣精通，修理電腦對(duì)他而言就是小菜一碟。據(jù)說(shuō)我們班的博客還是他創(chuàng)的呢！同時(shí)，他也擔(dān)任著我們班網(wǎng)管這一職務(wù)。

記得有一次上地理課，老師要使用電腦，可是老師的卻打不開(kāi)，他沖上前去幫忙。經(jīng)過(guò)一番查看之后，他懷疑是殺毒軟件的控制，可退出了殺毒軟件之后，反而出現(xiàn)了一串更為奇怪的字母。這下，他短暫思考之后，認(rèn)為是惡意程序和病毒木馬篡改了文件的屬性。再一次地查看，最終事實(shí)與他的猜想吻合了。文件名后應(yīng)該是ppt，可是這個(gè)文件之后卻是exe，隨后，他冷靜思考，希望在文件屬性里面找到突破口，消除病毒文件?？墒屡c愿違，病毒文件依舊存在。此金額，講臺(tái)下的同學(xué)逐漸開(kāi)始對(duì)他產(chǎn)生了質(zhì)疑，可同學(xué)施加給他的壓力轉(zhuǎn)化為了動(dòng)力。突然，他靈光一現(xiàn)，一下子就來(lái)了思路。他打開(kāi)了“控制面板”，點(diǎn)擊了“文件夾選項(xiàng)”，更改了好幾個(gè)選項(xiàng)。再看看所在的文件夾，沒(méi)有病毒的“浴火重生”，再將之前的刪除，便能照常使用了。

通過(guò)以上的介紹，你知道他是誰(shuí)了嗎？他就是于昶晟。

七年級(jí)寫(xiě)人作文【篇5】

我的弟弟活潑又可愛(ài)，胖乎乎的小臉蛋白里透紅，嫩嫩的，只要輕輕地碰一下，你就會(huì)有想使勁地掐一把的念頭。一雙黑溜溜、水汪汪的大眼睛看著你，就像是在與你說(shuō)話?？伤恍ζ饋?lái)，眼睛就瞇成了一條細(xì)縫，有時(shí)甚至連縫也看不見(jiàn)了。

我的弟弟還是我們家的開(kāi)心果。他帶給了我們很多歡笑，有時(shí)也讓我們哭笑不得。

就說(shuō)那一次吧。我坐在沙發(fā)上看電視，弟弟正在睡著大覺(jué)?！罢婧茫y得今天這么清靜，我可以盡情看我喜歡的節(jié)目！”不知什么時(shí)候，弟弟醒了，起來(lái)后，他捧著個(gè)氣球東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋找著屬于他的樂(lè)趣。我假裝沒(méi)有看見(jiàn)他，繼續(xù)看電視。他可不樂(lè)意了，舉著氣球圍著茶幾在我面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我都快被他弄暈了，于是趁他不注意，一把搶過(guò)他的氣球，扔得離電視機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這下糟了，他一屁股坐在地上大哭起來(lái)，眼淚嘩嘩直流。我慌了，連忙把他抱起來(lái)，想方設(shè)法哄他，逗他，可他就是哭個(gè)不停。沒(méi)辦法，我只好撿起氣球送到他手上。弟弟接過(guò)氣球，立刻停止了哭泣，趕忙從我身上滑下去生怕我又會(huì)搶走一樣跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他又笑呵呵地玩了起來(lái)?？?，這就是我可愛(ài)的弟弟，有趣吧。

雖然弟弟只有一歲多，很多話還不會(huì)說(shuō)，但是他很有主見(jiàn)，會(huì)做很多事情了。只要他做了自己認(rèn)為了不起的事情，就會(huì)豎起自己的大拇指傻乎乎地看著我們笑，希望我們表?yè)P(yáng)他。

那天我們?cè)趶V場(chǎng)上玩健身器材。玩著玩著，弟弟渴了，他慢慢地走到我們帶的袋子面前，示意要喝奶，自己抱著喝了后，對(duì)著我和媽媽豎起了大拇指，搖啊搖，好像在說(shuō)：“我了不起吧？”我們看見(jiàn)了，拍手夸他：“第一！第一！”話音還沒(méi)落，嘭——，原來(lái)是弟弟看我們表?yè)P(yáng)他，自己得意地想奔跑，結(jié)果摔了一跤?？磥?lái)這一跤摔得不輕，半天他還在“嚶嚶嚶”地哭過(guò)不停，媽媽趕緊跑過(guò)去抱起他才停聲。唉，弟弟真是讓我們哭笑不得啊。

對(duì)了對(duì)了，我的弟弟叫黃哲川，很喜歡家里來(lái)客人，你也來(lái)我們家做做客吧！

七年級(jí)寫(xiě)人作文【篇6】

我的姐姐是班長(zhǎng)，并且還是班里的“三道杠”，我的姐姐。她剪了一個(gè)清爽的學(xué)生頭，額前留著短短的流海兒。彎彎的柳葉眉下頭長(zhǎng)著一雙明亮的水眸子，高高的鼻梁，紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴。她異常愛(ài)笑，笑聲如銀鈴般響亮。我的姐姐不僅僅長(zhǎng)得漂亮，并且還十分刻苦學(xué)習(xí)呢！

記得有一次，姐姐去參加市重點(diǎn)初中-金山中學(xué)的升學(xué)考試?？蓜偤眠@天她發(fā)燒了，并且燒得異常厲害，臉蛋燒得紅紅的，全身打著哆嗦。媽媽看見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“寶貝兒，你燒得那么厲害，還是別去考試了?！苯憬懵?tīng)了，有氣無(wú)力地說(shuō)：“不行，不行，做事不能半途而廢！”媽媽毫無(wú)辦法，只好讓她去了。就這樣，姐姐拖著疲倦的身子來(lái)到學(xué)校。開(kāi)始做題了，她認(rèn)真地看著題目，但一道道題把姐姐弄得頭暈?zāi)X漲?？山憬銖?qiáng)忍著，鼓起勇氣做起來(lái)。做完后，還反復(fù)地檢查了幾遍，直到下課鈴響了，才把試卷交到講臺(tái)上。第二天，教師公布了成績(jī)，結(jié)果姐姐考上了金山中學(xué)。這時(shí)，她那蒼白的臉上露出了甜甜的微笑。

姐姐刻苦學(xué)習(xí)的精神一向鼓舞著我！

七年級(jí)寫(xiě)人作文【篇7】

枇杷是美麗觀賞樹(shù)木和果樹(shù)。果味甘酸，供生食、蜜餞和釀酒用;葉曬干去毛，可供藥用，有化痰止咳，和胃降氣之效。木材紅棕色，可作木梳、手杖、農(nóng)具柄等用。下面給大家分享一些七年級(jí)枇杷作文600字，希望對(duì)大家有幫助。

早上起床，我發(fā)現(xiàn)茶幾上多了一樣?xùn)|西——枇杷。

袋子里的枇杷金黃金黃的，圓圓的枇杷外面還包著一層白色的絨毛，摸上去癢癢的。剝開(kāi)枇杷的衣裳，露出了圓潤(rùn)、飽含水分的嫩黃色果肉。這一大堆鮮嫩的枇杷，對(duì)于我這個(gè)吃貨而言，是何等的誘惑。我趕緊咬了一口，那誘人的黃色汁水直流口中，一股酸甜可口的滋味很快從舌尖直沁肺腑。

當(dāng)我吐出一顆枇杷籽，媽媽便猜道：“你這個(gè)枇杷只有兩顆籽?！蔽亿s緊咬下果肉把枇杷籽全吐出來(lái)一看，果然只有兩顆。“蒙的吧?我不信，再來(lái)一次?！边@次我挑了一個(gè)最大最黃的枇杷，剝開(kāi)果皮，輕輕地咬下一小口果肉，然后吐出其中的一顆籽，馬上遮住枇杷，不讓媽媽看見(jiàn)。媽媽拿著我吐出來(lái)的籽仔細(xì)看了又看?！坝兴念w籽!”媽媽回答。等我把所有的枇杷籽全吐出來(lái)一數(shù)，還真是四顆。我好奇地問(wèn)媽媽：“哇塞，你是怎么做到的呢?”“讓我來(lái)猜猜，”爸爸笑著說(shuō)：“每個(gè)枇杷中的籽都是圍成一個(gè)球形，每個(gè)籽的形狀都是這個(gè)球的一等份，所以我想你媽媽是根據(jù)你吐出來(lái)的第一顆籽判斷出大約有多少顆籽的，是嗎?”媽媽看著爸爸笑而不答，對(duì)我說(shuō)：“昊昊，你覺(jué)得呢?”我仔細(xì)觀察著剛剛吐出來(lái)的枇杷籽，把它們合起來(lái)。果然，前面兩個(gè)湊成一個(gè)小球，后面四個(gè)也湊成了個(gè)小球。接著，我又剝了幾個(gè)枇杷，邊吃邊猜，結(jié)果都證明爸爸前面說(shuō)的那句話是對(duì)的。

小小的枇杷都蘊(yùn)含著這么大的奧秘，如果我們留心觀察生活中的每一件事物，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

我非常喜歡吃枇杷，枇杷酸酸甜甜的，極其美味!在一個(gè)蚊子滿天飛的中午，我們到河邊去采枇杷。當(dāng)然，在河邊蚊子會(huì)更多。

出門(mén)前，天空中布滿了烏云，本以為會(huì)涼快些?？傻搅瞬设凌说牡胤剑?yáng)又開(kāi)始炙烤著大地了。我們穿過(guò)一條隱蔽的小路，一眼望去，枇杷樹(shù)雖然只有一行，可似乎已經(jīng)到達(dá)了宇宙的盡頭。如果有兩三行的話，那豈不是摘也摘不完了?枇杷樹(shù)很大方，把樹(shù)枝壓得很低，好讓我們采個(gè)夠，還給我們撐起了遮陽(yáng)傘，要不然我們?cè)缇秃谷缬晗铝?。我和媽媽東采一點(diǎn)，西采一點(diǎn)，一時(shí)竟忘掉了炎熱。

不知不覺(jué)，我似乎把爸爸給忘了。轉(zhuǎn)頭回望，爸爸居然踩在梯子上采枇杷。那里的枇杷有的大，有的小。大的有三根棒棒糖那么大，小的比大拇指的指甲蓋還要小一點(diǎn)。枇杷們都團(tuán)團(tuán)抱在一起，就像一家人一樣。有的一家不止三口，有四口、五口、六口……采枇杷的時(shí)候，總是連著枝條，把不愿分開(kāi)的枇杷一家一齊折下來(lái)。

我和媽媽跑過(guò)去疑惑地問(wèn)：“哪里來(lái)的梯子呀?”爸爸邊采枇杷邊說(shuō)：“不是在地上放著么?”我們竟然都沒(méi)看見(jiàn)。我也嘗試著爬上梯子登高采枇杷，往下一看，感覺(jué)有點(diǎn)高，腿也有點(diǎn)軟。媽媽在下面說(shuō)：“別怕，媽媽在下面呢!”我漸漸放大膽子開(kāi)始采枇杷。有意思的是，我發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)上有兩種枇杷：一種是白沙，一種是紅種。爸爸說(shuō)，白沙的一個(gè)樹(shù)枝是嫁接過(guò)去的。相對(duì)而言，白沙的肉質(zhì)偏白，紅種的肉質(zhì)偏黃，白沙的口感比紅種要鮮甜。

我采了滿滿兩籃枇杷，心滿意足地打道回府?；氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn)，我也付出了慘痛的代價(jià)——我被蚊子攻擊了，怪不得我的小拇指會(huì)那么癢!

今天我去參加文學(xué)社時(shí)，全老師宣布要帶我們和家長(zhǎng)一起去西廬生態(tài)園摘枇杷，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，教室里頓時(shí)大開(kāi)了鍋，要不是全老師制止，我們?nèi)猿两谂d奮和喜悅之中。

在去的路上，我激動(dòng)萬(wàn)分。終于到西廬生態(tài)園了，先是一些家長(zhǎng)為我們示范，但是沒(méi)有幾個(gè)人在認(rèn)真看，我們都迫不及待地想摘枇杷，便去小枇杷樹(shù)上摘。家長(zhǎng)示范完了，我們就排起了長(zhǎng)隊(duì)伍，準(zhǔn)備到大枇杷樹(shù)上摘枇杷。一開(kāi)始我還是興致勃勃的，但當(dāng)我前面一個(gè)人上去時(shí)，我就有一點(diǎn)猶豫了。到我啦，但我心里還是有一點(diǎn)害怕，最終，在家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，慢慢地爬上了梯子。我一步一步地爬，生怕掉下來(lái)，到了倒數(shù)第四格時(shí)，我就不敢往上爬，開(kāi)始摘枇杷了?？墒且?yàn)榍懊娴娜税训紫碌蔫凌硕颊炅?，只剩下一些爛的枇杷，我只好在往上爬一格。枇杷到了我的手中，我都不敢把它安全的放到別人手中，只好手一松，枇杷掉了下去。此時(shí)，我害怕地都出現(xiàn)了一些幻覺(jué)：感覺(jué)身體在往后仰，我嚇地馬上下來(lái)了。

回去的路上，我看著那滿滿一筐的枇杷，心花怒放，口水都快流下來(lái)了。此時(shí)的太陽(yáng)十分燦爛，我的笑容也像這太陽(yáng)一樣十分燦爛。

回到了教室，老師先讓我們每人挑了四個(gè)枇杷，兩個(gè)給家長(zhǎng)，兩個(gè)給自己。我們先把枇杷洗凈，便開(kāi)始品嘗了。我先看了看我的這個(gè)枇杷，金黃金黃的。再聞一聞，一股清涼撲鼻而來(lái)。再撥開(kāi)一點(diǎn)，聞一聞都有一點(diǎn)甜甜的味道了呢。接著我們把枇杷全撥開(kāi)了，淡淡的黃色的果肉露了出來(lái)，先舔一口，如蜂蜜般甜甜的味道在舌尖環(huán)繞。再咬下一口，哇，太美味了!

我吃著自己勞動(dòng)的果實(shí)，心中無(wú)比開(kāi)心!

我的家鄉(xiāng)在德清，我愛(ài)家鄉(xiāng)的枇杷。

秋末冬初，枇杷樹(shù)開(kāi)出了一朵朵淡黃色的小花。枇杷花在臘月開(kāi)得最盛，有"負(fù)雪揚(yáng)花"的美名。枇杷花很小，雖然沒(méi)有玫瑰、牡丹的嬌艷，但在萬(wàn)物凋零之際散發(fā)出淡淡的清香，讓人陶醉。

冬去春來(lái)，枇杷樹(shù)上結(jié)滿了青青的果子，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在"琵琶"形的綠葉之間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠一片，像是用翡翠裝點(diǎn)起來(lái)。到了四、五月份的時(shí)候，碧綠的枇杷樹(shù)上掛滿了枇杷，它們猶如一盞盞金燦燦的小燈籠，夾雜在綠葉中，真像是金果壓枝，燦若群星。

枇杷的品種很多，有酸甜可口的"早鐘6號(hào)"，有橢圓形的"長(zhǎng)虹"，有又大又紅的"解放鐘"，有扁扁圓圓的"橘子紅"……它們品種不同，"長(zhǎng)相"也不同，香味也各異，但無(wú)論是哪種，一吃便會(huì)讓你口水直流。

枇杷先是青色的，隨后才變成黃色。沒(méi)有成熟的枇杷酸溜溜的，成熟了就甜津津的。有時(shí)候吃太多的枇杷，酸得牙齒都快掉了。你知道嗎，枇杷雖然成熟了，但還是有點(diǎn)兒酸味。我迫不及待地剝開(kāi)它那又黃又薄的"外衣"，里面的果肉晶瑩剔透，咬一口，汁水橫溢，香味便溢滿了嘴，有種軟軟甜甜的滋味，令人回味無(wú)窮。

枇杷又名"甜蜜"，是果中之王。枇杷的全身都是寶，樹(shù)?？梢杂脕?lái)做中藥;樹(shù)葉可清熱、治胃病;果肉的營(yíng)養(yǎng)很高，它含有大量的維生素A、B、C，常吃對(duì)兒童發(fā)育很有幫助，而且可以止咳、潤(rùn)肺、清熱、利尿。

我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的枇杷!

枇杷是我家鄉(xiāng)塘棲的特產(chǎn)，它馳名中外。每年的五六月，枇杷成熟了，暢銷全國(guó)各地。我為家鄉(xiāng)的枇杷感到驕傲!

每當(dāng)冬天大雪紛飛時(shí)，枇杷樹(shù)不畏嚴(yán)寒，挺立在風(fēng)雪之中。樹(shù)上還開(kāi)出雪白的小花，散發(fā)出淡淡的清香呢。

春天到了，在春雨的滋潤(rùn)下，枇杷樹(shù)充滿了青春活力，它的葉子還綠得發(fā)亮呢!

每年初夏，枇杷果便成熟了。它的顏色起先是青色的，慢慢地變成了淡黃色，然后變成了黃色，最后變成了橙黃色。枇杷果大的像乒乓球，小的像桂圓。近看枇杷皮上有一層絨毛。如果你走進(jìn)枇杷園，枇杷像一只只小紅燈籠高掛枝頭，好誘人啊!

枇杷的種類有二十幾種，主要分為三大類：草種、紅種和白沙。草種中的“紅毛丫頭”最有名，果肉又嫩又鮮，可與白沙枇杷媲美!很受顧客們的好評(píng)。紅種皮色紅，個(gè)兒大，特別甜，是送人的佳品。白沙中的軟條白沙是枇杷中的精品。聽(tīng)爺爺說(shuō)，塘棲枇杷在唐代就被列為貢品，是獻(xiàn)給皇帝吃的。

那天，媽媽買回一大籃枇杷，我看了口水都快流下來(lái)了。我迫不及待地拿了一個(gè)最大的白沙枇杷，把皮剛剝開(kāi)，只見(jiàn)皮兒卷了起來(lái)。咬一口，甜滋滋的，回味無(wú)窮啊!真是“不吃不知道，一吃忘不了”啊!其實(shí)，枇杷的味道是甜中帶酸的。有一次，爸爸買了許多枇杷。我趕緊吃了起來(lái)，一下子吃了好多。結(jié)果吃完飯時(shí)，我連豆腐、飯粒都嚼不動(dòng)了，牙齒酸死了。

枇杷渾身都是寶，枇杷葉制成止咳糖漿，止咳嗽;枇杷花可以泡茶，清香而又潤(rùn)肺;枇杷果是美味的水果，也可以制成果醬，還可以制成罐頭食品出口呢!

塘棲枇杷甲天下!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——枇杷!

七年級(jí)寫(xiě)人作文【篇8】

趙梓涵和趙梓濤是姐弟倆，姐姐有時(shí)喜歡弟弟，有時(shí)討厭。這個(gè)令人頭疼的弟弟總是把家里搞得一團(tuán)糟。

平時(shí)你可別看趙梓濤在媽媽面前“裝腔作勢(shì)”，一副乖巧的樣子，其實(shí)，他可機(jī)靈著呢!只要趙梓涵和趙梓濤單獨(dú)玩耍時(shí)，趙梓濤就會(huì)分分鐘“原形畢露”。

放了暑假的第一天，他雖然沒(méi)有像平時(shí)一樣放肆地玩兒，因?yàn)樗目荚嚦煽?jī)還不知道。但這天，趙梓濤也沒(méi)有多安分。直到晚上。

那天晚上，可以查分了，趙梓濤緊張地問(wèn)媽媽：“媽媽，我考了幾分啊!”

還沒(méi)等媽媽回答，趙梓涵已經(jīng)笑的直不起腰了，“哈哈!幾分!哈哈……”

姐姐笑了一會(huì)兒，對(duì)弟弟說(shuō)：“幾是代表一位數(shù)時(shí)才說(shuō)的?！庇窒氲侥莻€(gè)“幾分”，姐姐又笑了老半天。

這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“語(yǔ)文95，數(shù)學(xué)91，我再査查你們同學(xué)考了多少分……”

姐姐又急著問(wèn)：“他算第幾?”

“嗯——第二?不，是第四?！薄熬退@點(diǎn)分得第四?我都懶得信!”姐姐有些不相信。

趙梓涵發(fā)現(xiàn)，弟弟趙梓濤拿出了昨天沒(méi)吃的蛋糕還有兩瓶酸奶來(lái)慶祝自己第四名。

趙梓涵本以為弟弟今天晚上會(huì)安分一晩上，可她想錯(cuò)了。晚上趙梓淎就把家里整得跟遭了小偷似的。就連角落里的衛(wèi)生間也不放過(guò)。

第二天，弟弟趙梓濤就給自己制定了一份“每日玩耍計(jì)劃”——除完成每日假期規(guī)定作業(yè)以外，剩余時(shí)間全都用來(lái)玩耍。

當(dāng)然，弟弟完成每日必事項(xiàng)之后，還會(huì)有一個(gè)額外項(xiàng)目——搗亂姐姐。

那天，趙梓涵正在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，她的老弟——趙梓濤就神不知，鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在她面前，說(shuō)：“媽媽叫你!”說(shuō)完，他們就跑了。姐姐馬上跑去找媽。

媽媽一臉疑惑地對(duì)她說(shuō)：“我叫你干啥了?沒(méi)有叫你?！笨磥?lái)，姐姐被弟弟騙了!

有時(shí)，姐姐和弟弟吵架，沒(méi)理的弟弟總是會(huì)說(shuō)出一些胡編亂造的理由來(lái)，令人無(wú)法反駁。這姐弟倆在一起，總有新鮮事兒發(fā)生。

七年級(jí)寫(xiě)人作文【篇9】

在石塔寺公交站臺(tái)，有一個(gè)小推車流動(dòng)攤點(diǎn)。一位老奶奶每天推著小車，在街頭叫賣玉米，她就是“玉米奶奶”。

“玉米奶奶”一頭銀發(fā)，精神氣十足，身著一件大紅色的圍裙，一臉笑呵呵的模樣，從她面前冒著熱氣的鍋里，飄出陣陣香氣。

“玉米奶奶”名叫趙慧蘭，是地地道道地?fù)P州人，她今年已經(jīng)72歲了，為了補(bǔ)貼家用，她在石塔寺附近擺起了小攤，玉米、蘭花干、茶葉蛋、年糕等都是她的拿手小吃。趙奶奶把攤子收拾得很干凈，車上有個(gè)小煤爐，上面放著兩口鐵鍋，一邊放著茶葉蛋、年糕、蘭花干，另一邊則煮著玉米。

每天早晨七點(diǎn)，她就要去石塔寺菜場(chǎng)購(gòu)買擺攤的食物，買過(guò)菜后她又急匆匆地趕回家，因?yàn)槭澄镆?jīng)過(guò)幾小時(shí)的煮制才能入味。到了下午三點(diǎn)鐘，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出攤，晚上的生意會(huì)更好，所以趙奶奶一直到夜里十點(diǎn)鐘才收攤回家。

趙奶奶做生意，講誠(chéng)信，茶葉蛋是用熬制的醬油煮出來(lái)的，同樣是3元錢(qián)的玉米，但是她這兒的個(gè)頭很大，而且又糯又甜，幾乎每一根都差不多大，她說(shuō)：做生意要賺良心錢(qián)！

一提起“玉米奶奶”，附近的人都夸她。一次，一位市民買玉米后忘了找錢(qián)，“玉米奶奶”顧不上看攤子，拿了零錢(qián)就追了上去。她說(shuō)：別人忘找的零錢(qián)，得到的再多也是不義之財(cái)！有時(shí)候，顧客身上沒(méi)有兩毛、三毛的零錢(qián)，趙奶奶會(huì)擺擺手說(shuō)不要了?！氨緛?lái)做生意講究的就是和氣！”趙奶奶經(jīng)常把這句話掛在嘴邊。

近二十年來(lái)，“玉米奶奶”風(fēng)雨無(wú)阻，每天都會(huì)出現(xiàn)在她的攤點(diǎn)。就連下大雪時(shí)，她也會(huì)撐起一把大傘做生意。她說(shuō)：每次嚴(yán)寒的冬天，看見(jiàn)等車的人吃上滾熱的玉米，心里都會(huì)暖暖的！有時(shí)候，一些等車人會(huì)跟她換硬幣，“玉米奶奶”也總是笑瞇瞇的，不厭其煩。

這就是“玉米奶奶”——一位堅(jiān)守誠(chéng)信、慈祥可愛(ài)的好奶奶！

七年級(jí)寫(xiě)人作文【篇10】

我的姨奶奶她年輕的時(shí)候就守了寡，她是否有子女我也是后來(lái)才知道的。我一直所知道的是這么多年她一直孤零零在一個(gè)小屋—一個(gè)幾乎被人遺忘的角落。她就是我的小姨奶。讀過(guò)三天半的書(shū)，更沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)，但她卻有著一副好手藝。她做的虎頭鞋在我們那里是數(shù)一數(shù)二的。她不送人，只是賣，因?yàn)檫@幾乎是她唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

令我排斥的是她喜歡抽煙，而且喜歡說(shuō)人長(zhǎng)短、切切察察，所以大家都不喜歡她，很少與她來(lái)往。我算是與她接觸較多的那個(gè)。不過(guò)每次到她那兒，聽(tīng)得到無(wú)外乎議論他人的是非。一年，她在池塘邊洗東西。由于年紀(jì)大了腿腳不方便，摔了跤，人無(wú)法行走，更別說(shuō)料理好自己的生活了。也就是那個(gè)時(shí)候我才知道她還有個(gè)兒子，他把她接去了溧水，說(shuō)是為她看病。后來(lái)，多長(zhǎng)時(shí)間記不清了，總之是她回來(lái)了，路是能走，但明顯不如從前了。一天，我到她家竄門(mén)，她告訴我她兒子根本沒(méi)給她看過(guò)病，而是讓她在外人面前說(shuō)他給她看過(guò)病了，而且不準(zhǔn)她在外人面前擺出一副病態(tài)，必須好好走。這可是她親口告訴我的!

說(shuō)句真心話，她真的很小氣。我到奶奶家去，每次奶奶都會(huì)拿好吃的給我，而她，在我的印象里幾乎沒(méi)有。除非是請(qǐng)我爸爸給寫(xiě)春聯(lián)兒，她才會(huì)買幾個(gè)糖或幾個(gè)果凍給我吃，應(yīng)該是作為報(bào)酬吧。雖說(shuō)她摳門(mén)，但她也有大方的時(shí)候。她曾經(jīng)送給我的外甥女兩雙虎頭鞋。原因很簡(jiǎn)單，我的外甥女對(duì)她笑了一下。沒(méi)想到這一笑竟讓一個(gè)“鐵公雞”拔了毛。

后來(lái)，我長(zhǎng)大，也讀了書(shū)，漸漸不去她家了，她也似乎從此就沉默了。直到她那扇小門(mén)在我的印象里鎖了很久，我才想起問(wèn)媽媽她去了哪兒，媽媽說(shuō)去了她兒子家。后來(lái)再提起她，媽媽告訴我她死了。人們都說(shuō)她是因?yàn)樘焯熳诜块g里不敢亂走、不敢亂動(dòng)得了老年癡呆癥死的，如果她的兒子不把她接走，她最起碼還能活三五年。

一個(gè)人就這樣無(wú)聲無(wú)息地死去了，也許沒(méi)得到一個(gè)人真心的眼淚，就這樣悄悄的走了，走了……

七年級(jí)寫(xiě)人作文【篇11】

只是在外婆這樣花錢(qián)的時(shí)候，外公開(kāi)始幫她算帳，幫她砍價(jià)。于是兩人便一起爭(zhēng)。外婆看什么就買什么，給果兒買，給我買，也給一些熟人買。當(dāng)然，她買的沒(méi)有什么好東西，卻花掉了大把大把的錢(qián)……

外婆總是癡癡地坐著或是躺著，一天也不說(shuō)一句話。唯一能證明她還是個(gè)活物的，就是那死魚(yú)一樣的眼睛?？匆?jiàn)有人來(lái)時(shí)，不時(shí)轱轆幾下，然后，就不動(dòng)了。其實(shí)外婆能說(shuō)話。醫(yī)生說(shuō)，外婆的大腦，比三十多歲的人還精明?？墒峭馄挪徽f(shuō)，外婆只是癡癡地坐著。

癱了的外婆每次見(jiàn)我第一句話就是：“可可，把果兒抱來(lái)我看看，我想見(jiàn)果兒。果兒喜歡我。”

“奶奶，天氣冷，等暖和了我把果兒抱來(lái)給你看。”我總是笑著給外婆說(shuō)。可外婆背著我搖頭，眼神里盡是落寞，然后低下那有著花白頭發(fā)的頭顱。

舅舅家有錢(qián)?？墒侨藚s很忙。外婆親手帶大的孫子一年也見(jiàn)不到一次。就連離她最近的孫子也是十天半個(gè)月見(jiàn)不到一次。

有錢(qián)的舅舅給外婆買了房子，零花錢(qián)不斷。可是外婆不開(kāi)心。不開(kāi)心的外婆總是一個(gè)勁地忘老家跑?；蚴窃诠麍@里摘果子，或是和鄰居聊天。于是母親就很不樂(lè)意。不樂(lè)意的母親常常這樣訓(xùn)斥外婆：“你有福不會(huì)享咋地，你兒子給你買了房子，給你那么多錢(qián)，你跑到老家去給人幫忙，你讓我們的臉往哪放。你想讓他們說(shuō)我們虐待你了是不是?”在這個(gè)時(shí)候，外婆總是申辯自己的理由，可每一次都是那么的蒼白無(wú)力。

后來(lái)外婆不跑了，外婆開(kāi)始瘋狂地花錢(qián)?！翱煽桑@件衣服不錯(cuò)，我喜歡。”于是我便問(wèn)價(jià)。那邊說(shuō)55元。外婆卻說(shuō)“85啊，太貴了，65賣不賣?”我知道那件衣服最多也不過(guò)40元錢(qián)?？赏馄艆s不。外婆說(shuō)，我有錢(qián)。

外公便找舅舅管，舅舅一聽(tīng)笑了，說(shuō)，只要我媽高興，錢(qián)的事別愁。外公便也不言語(yǔ)了。

只是在外婆這樣花錢(qián)的時(shí)候，外公開(kāi)始幫她算帳，幫她砍價(jià)。于是兩人便一起爭(zhēng)。外婆看什么就買什么，給果兒買，給我買，也給一些熟人買。當(dāng)然，她買的沒(méi)有什么好東西，卻花掉了大把大把的錢(qián)。

過(guò)年的時(shí)候，難得一見(jiàn)的舅舅一家風(fēng)風(fēng)火火地趕回來(lái)。于是家里便顯得熱鬧起來(lái)。連難得由笑容的外婆也忙碌起來(lái)。于是她最喜歡的孫子圍在她身邊，奶奶、奶奶地叫著，于是忙碌的外婆似乎也年輕起來(lái)。不過(guò)這種日子不長(zhǎng)。因?yàn)檫^(guò)完年舅舅們又都走了。當(dāng)笑瞇瞇的舅舅把一把花花綠綠的鈔票給外婆時(shí)，總是說(shuō)：“媽，咱們有錢(qián)了。你看，這是給你的。咱們啊，再不過(guò)那沒(méi)錢(qián)的日子了，也沒(méi)有人再欺侮咱們了?！泵慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，外婆總是笑著和外公爭(zhēng)誰(shuí)多誰(shuí)少。

外婆是窮人家的女兒，外公是民國(guó)時(shí)專員家的少爺。這種在那個(gè)年代不得不選擇的婚姻不知道是幸福還是悲哀。不過(guò)年輕時(shí)的外婆絕對(duì)漂亮。但由于外公地主小子的身份，讓他們吃盡苦頭。當(dāng)然，當(dāng)舅舅們一個(gè)個(gè)走出這個(gè)小地方去為生活奔波的時(shí)候，人們都說(shuō)外婆享福的日子到了?？赏馄艆s并不幸福。

不幸福的外婆并不是因兒女的不孝，而是因?yàn)閮?nèi)心的孤獨(dú)。外婆和外公沒(méi)有共同語(yǔ)言，這是那個(gè)年代造成的。年輕時(shí)如此，老了也是如此。老了的外婆更為孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)有孩子在身邊，沒(méi)有人愿意聽(tīng)她的心事，陪她解悶。我們都忙。于是外婆就說(shuō)：“忙啊，忙了好啊!”

于是，外婆總是喜歡去母親家。當(dāng)然是因?yàn)楣麅?。外婆說(shuō)，果兒乖，果兒不會(huì)惹她生氣。她喜歡和果兒玩。

一歲多的果兒不會(huì)說(shuō)話。果兒只會(huì)望著她笑。然后她就和果兒躲貓貓。不過(guò)這種日子不長(zhǎng)。因?yàn)樵诙斓臅r(shí)候，她被雪滑倒后就摔斷了腿。

于是舅舅、舅媽、姨父、姨媽紛紛趕回來(lái)。陪她做手術(shù)。醫(yī)生說(shuō)，需要換骨，用鋁合金代替原有的骨頭。舅舅說(shuō)，那就換唄。于是外婆躺在病床上哭天嗆地，在病床上躺了一個(gè)多月，才能勉強(qiáng)行走。于是舅舅們商量后就說(shuō)，給外婆請(qǐng)個(gè)保姆。外婆嫌貴。可是舅舅、舅媽們忙，事情就這么定下了。外公說(shuō)，一個(gè)保姆一月得三百多塊錢(qián)。舅舅說(shuō)，八百塊錢(qián)也請(qǐng)。

請(qǐng)來(lái)得保姆老跟外婆老鬧別扭，她們的官司連外公也說(shuō)不清。于是外公只能躲個(gè)眼不見(jiàn)心不煩。可是，行動(dòng)不便得外婆開(kāi)始胡思亂想，說(shuō)外公和這個(gè)這么呢，那個(gè)又那么了。我們都說(shuō)不可能。然而這卻成了外婆得心病。于是外婆開(kāi)始借故不吃飯。讓外公和保姆輪流喂她。時(shí)候的外婆比果兒還挑剔。外公便好脾氣地哄著她。什么事都由著她。但是外婆還是有抵觸情緒，只有我們?nèi)サ脮r(shí)候才好一點(diǎn)。

每次走的時(shí)候，外公總是對(duì)我們說(shuō)：“你們要常來(lái)看看，你外婆喜歡人多，你看，她今天吃飯都吃的多了?！?/p>

其實(shí)我們也知道他們的心思，只是我們都忙啊。沒(méi)有時(shí)間去而已。

外婆再一次摔倒是在家里。這一次，外婆再也沒(méi)有站起來(lái)。舅舅怕外婆孤獨(dú)，給房子的墻壁上裝了電視機(jī)?？墒峭馄砰_(kāi)始對(duì)著電視發(fā)呆，更多時(shí)候，是對(duì)著窗外發(fā)呆。

我?guī)е麅簛?lái)的時(shí)候，她已經(jīng)不會(huì)和果兒玩了。只是讓果兒在身邊別走?？珊脛?dòng)的兒子總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑開(kāi)。于是，外婆便要坐在輪椅上，在客廳里看果兒。

可是，她不再和我們說(shuō)一句話。即便是一個(gè)字也好。她會(huì)看著我流淚，卻不會(huì)叫我的名字。

也許，人越老，心越孤獨(dú)。心越大，人越寂寞。只是，我們?cè)谀昵嗟臅r(shí)候不懂。

七年級(jí)寫(xiě)人作文【篇12】

現(xiàn)實(shí)作文七年級(jí)600字為范文網(wǎng)的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

歷代賢者心中有理想，腳下有現(xiàn)實(shí)，方可成就一篇篇百世流芳的經(jīng)典之作。這也告訴我們一個(gè)道理：須以現(xiàn)實(shí)為基，筑夢(mèng)于心。下面給大家分享一些現(xiàn)實(shí)作文七年級(jí)600字，希望對(duì)大家有幫助。

人，如果沒(méi)有目標(biāo)，那么他的生活就如同沒(méi)了方向盤(pán)的航船，不知東南西北，也永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己將去到哪?一路上會(huì)不會(huì)碰上礁石?會(huì)不會(huì)僥幸地到達(dá)目的地?他不能預(yù)測(cè)。這種人便一生沒(méi)有追求，順其自然，命運(yùn)把自己搬到哪兒，就永遠(yuǎn)呆在哪兒，他永遠(yuǎn)都只能成為命運(yùn)的奴隸，永遠(yuǎn)都不能成為命運(yùn)的主宰，永遠(yuǎn)都只能仰天長(zhǎng)嘆自己的命運(yùn)不濟(jì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變自己的處境。

人，如果有了自己的目標(biāo)并堅(jiān)定不移地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奮斗，就一定會(huì)走向成功。但如果不顧現(xiàn)實(shí)的改變，違背客觀事物發(fā)展的規(guī)律，那么他的目標(biāo)與誓言可能成為他通向成功的絆腳石，束縛著他，讓他的希望傾刻崩潰。材料中的打漁人之所以永遠(yuǎn)沒(méi)賺到大錢(qián)，最后饑鋨而死，就是因?yàn)樗拿恳粋€(gè)誓言都與現(xiàn)實(shí)水火不容，現(xiàn)實(shí)改變了，而自己的誓言卻沒(méi)有因現(xiàn)實(shí)改變而改變。因此，我們要想為自己的人生添一處風(fēng)景，就不能墨守成規(guī)地遵守自己的諾言，違背現(xiàn)實(shí)，到后來(lái)看到的并不是自己奮斗拼搏開(kāi)出來(lái)的美麗花朵，而是一些殘花敗葉。

人如果沒(méi)有目標(biāo)，那是最可悲的事;如果有了目標(biāo)，卻不顧現(xiàn)實(shí)的改變而一味地追求目標(biāo)，那是無(wú)知。如果有了目標(biāo)并根據(jù)現(xiàn)實(shí)的改變而改變自己的目標(biāo)而不懈地奮斗，那是最偉大的人。

牛頓的目標(biāo)是超越他的老師，他實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樗槕?yīng)了現(xiàn)實(shí)，陳景潤(rùn)的目標(biāo)是歌德巴赫猜想的解讀，他實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樗袷亓爽F(xiàn)實(shí)規(guī)律，主席的目標(biāo)是使新中國(guó)成立，領(lǐng)導(dǎo)人的目標(biāo)是使中國(guó)實(shí)行“一國(guó)兩制”，他們都實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樗麄兛礈?zhǔn)了現(xiàn)實(shí)。

世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的芳香，未來(lái)的天空下也傳來(lái)迷人的歌唱，讓我們整裝待發(fā)，以現(xiàn)實(shí)為本，以目標(biāo)為導(dǎo)向，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈奮斗。

許多時(shí)候，我們都愿意不辭辛勞地耕耘，甚至流血流汗，也在所不惜。因?yàn)槲覀冃睦锒家笠笃诖程斓氖斋@。假如有朝一日收獲成為泡影，我們會(huì)感到心底那份深深的惆悵和失落，憤怒于自己歷經(jīng)艱辛后的兩手空空，因?yàn)槲覀兪悄敲纯释斋@，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，我們渴望夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想是美麗的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，人的一生中，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)常常發(fā)生沖突，我們期望的未必能夠獲得，我們獲得的都未必是期望的，究竟是現(xiàn)實(shí)束縛自己，還是夢(mèng)想束縛自己，抑或是自己束縛自己，還是自己忘了自己，心里總是埋怨夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)了，可能因?yàn)槲覀冞€沒(méi)找到屬于自己的坐標(biāo)，然而這就是生活，這就是人生。生活本身不可能事事隨人所愿，人生不是夢(mèng)想的化身，我們與其一廂情愿地久久眺望遠(yuǎn)方的海市蜃樓，不如踏踏實(shí)實(shí)地收獲身邊的每一份真實(shí)，不能得到愛(ài)情，就收獲一份友情，讓友誼之花在心底不時(shí)散發(fā)縷縷清香，生活不再輝煌，就保持一份平淡;讓生活在平淡的底蘊(yùn)中熠熠生輝;玫瑰花枯萎了，就擷一朵月季，總有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，月季其實(shí)也沁人心脾。

生命是一個(gè)過(guò)程，也是一個(gè)結(jié)果，生命的意義不僅在于耕耘，也在乎收獲，只顧耕耘不問(wèn)收獲，是對(duì)生命的欠債;只問(wèn)收獲，不善耕耘，同樣會(huì)帶來(lái)生命的遺憾。

夢(mèng)想是貧弱者的甘露，是勇敢者的的毒藥，仔細(xì)品味，不無(wú)道理，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是有一道難以逾越的鴻溝，只是能在現(xiàn)實(shí)中尋找夢(mèng)想，有夢(mèng)想的光驅(qū)散現(xiàn)實(shí)的黑暗的人，才能真正讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

生活不會(huì)給我們太多的機(jī)遇，我們不如面對(duì)人生，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能擁有陽(yáng)光，就攬一片月華;摘不下滿天星，就收獲一片云。只要我們真心真意地生活，珍惜生活中的每一次饋贈(zèng)，不管我們能否達(dá)到夢(mèng)想的圣地，面對(duì)人生，我們會(huì)深深感到生命的充盈，人生何求!

“叮叮?！庇忠粋€(gè)無(wú)聊的一天，吵鬧的鬧鐘聲使原本徜徉在夢(mèng)里的我突然驚醒。

“滴滴--滴滴……”這催命的電話又響了，“喂，你今天自己去外公外婆家，路上小心?！薄芭叮懒??！币苍S在我的同齡人中，很多都可以一人去較遠(yuǎn)的地方，可我一個(gè)人出去的次數(shù)還真沒(méi)幾次?！鞍謰專F(xiàn)在幾點(diǎn)了啊?”空蕩蕩的屋子里只傳來(lái)了我的回聲，原來(lái)今天是我一個(gè)人在家。

肚子開(kāi)始“咕咕”地叫個(gè)不停，今天早上吃什么呢?在腦海里思索良久，最終被香噴噴的面條占了上風(fēng)，就做面條了!我說(shuō)干就干，進(jìn)到廚房里，才猛然想起自己居然不會(huì)做面條，唉，看來(lái)只有到外公外婆家去吃了。

做好一切的準(zhǔn)備工作我便出發(fā)了。樓梯間，本來(lái)亮著的燈泡全都關(guān)掉了，整個(gè)樓梯間顯得有些黑，這樣有些怕黑的我心都懸了起來(lái)。怎么一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，人呢?我害怕極了，生怕有一個(gè)人突然從角落里蹦出來(lái)嚇我一跳?！鞍謰專@一樓的燈壞了!”我一邊大聲的喊，一邊往樓下奔去。我的腳步越來(lái)越快，簡(jiǎn)直可以說(shuō)想像在競(jìng)走一般。好不容易到了樓下，看到這“久違”的陽(yáng)光，我心中的大石頭也總算放了下來(lái)。

走在街上，摩托車和小汽車時(shí)不時(shí)地從眼前飛掠而過(guò)，就算走在人行道上，那撲面而來(lái)的風(fēng)也讓我嚇了一跳，使我膽戰(zhàn)心驚。此時(shí)此刻我多么希望今天的我早點(diǎn)起床，和爸爸媽媽一起走，不然就沒(méi)有現(xiàn)在發(fā)生的事情了，哎!后悔啊!

不知怎的，我來(lái)到了外公外婆家，原來(lái)不屑一顧的心情早已不見(jiàn)，取之而代的是后怕，到底我還是高估了自己的膽量，看來(lái)還需要鍛煉啊!

看來(lái)“今天我當(dāng)家”這個(gè)想法還是破滅了，等我以后膽子大了再來(lái)實(shí)現(xiàn)吧。

網(wǎng)上購(gòu)物，線上娛樂(lè)，線上課程……電子設(shè)備已真正成為我們不可或缺的一部分。

如今，我們已經(jīng)可以輕松地在網(wǎng)絡(luò)中上課、娛樂(lè)、聊天等等，在不久的將來(lái)，VR(虛擬現(xiàn)實(shí))設(shè)備，一定會(huì)出現(xiàn)在人們的家中。

我們可以足不出戶地穿梭于各個(gè)虛擬場(chǎng)景之中：時(shí)而與朋友觀賞風(fēng)景，全世界的名聲古跡、著名景點(diǎn)，只要幾分鐘的時(shí)間便能夠到達(dá);時(shí)而在球場(chǎng)上觀看比賽，與選手零距離接觸，演唱會(huì)、籃球賽，我們可以盡情享受音樂(lè)與運(yùn)動(dòng);時(shí)而在虛擬診所就診，身體出現(xiàn)不適時(shí)，僅需在VR世界里就診，無(wú)需花費(fèi)不必要的時(shí)間趕往醫(yī)院……在未來(lái)，虛擬世界已與現(xiàn)實(shí)極其接近。

當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”，越來(lái)越成為現(xiàn)實(shí)世界中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí)，我們的生活也越來(lái)越便捷。當(dāng)我們?nèi)鄙偕钣闷窌r(shí)，戴上VR眼睛，可以在虛擬的超市中隨意選購(gòu)，并由專業(yè)的人員送到家里。我們可以在虛擬世界里做任何現(xiàn)實(shí)中可以做到的事。但在虛擬世界中遨游的同時(shí)，我們也需要注意，若刻意遠(yuǎn)離這個(gè)新世界，沉迷于虛擬空間，也是不可取的。

虛擬并不等同于現(xiàn)實(shí)，在遨游于虛擬世界的同時(shí)，我們也要擁抱這個(gè)新世界。虛擬世界無(wú)論多么美好，現(xiàn)實(shí)世界永遠(yuǎn)是最真實(shí)，擁有實(shí)質(zhì)的地方，虛擬世界是一個(gè)抽象的世界，若沉迷于那里，那么將于現(xiàn)實(shí)世界越來(lái)越遠(yuǎn)，最終完全脫軌。想象一下，沒(méi)有人發(fā)明創(chuàng)造，人類的發(fā)展停滯不前，現(xiàn)實(shí)世界一片混亂，所有人都在虛擬世界中……這將是多么可怕的畫(huà)面，那時(shí)的人類已經(jīng)不具備生存的能力，若沒(méi)有人在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)，總有一天，人類也會(huì)被淘汰。

所以，擁抱現(xiàn)實(shí)世界，不沉迷于虛擬世界，我們才能不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步，發(fā)展、提高!

又是一縷陽(yáng)光照射了人間，明媚了整個(gè)大地。人情淡薄，充滿虛偽的人間終于被打破，我的思緒與記憶碎片像一條條失去引力的經(jīng)緯，彼此扭動(dòng)，變形，組成，交織，回憶起往日我們大家彼此的笑顏。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，川流不息的人流中映現(xiàn)出彼此的影子，忽然望了望對(duì)方，埋下頭，就續(xù)走。向著自己家的路，走著自己的路。車水馬龍的嘈嘈聲里混雜著彼此想說(shuō)的話，最終還是被掩蓋住，消失至今。畢竟那時(shí)我們都還很年幼。

如近初三，不同于以往。害怕時(shí)間飛走，期待時(shí)光倒流，同時(shí)面對(duì)中考。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好卑微，原來(lái)那個(gè)面對(duì)考試狂放不羈的我哪里去了?有了那個(gè)不為分，名次而計(jì)較的我哪去了?只留下雜亂的心。你們也是如此，開(kāi)始緊張起來(lái)，害怕起來(lái)，害怕面對(duì)，面對(duì)著彼此。

試想起從那年某個(gè)值得忘卻紀(jì)念的夏天到今天稻香微微飄來(lái)，多少這流水般日夜思緒，都在字正腔圓地回述著感情充沛的少年時(shí)代的我們。我們是如何一邊撐著酷暑，一邊逃避酷暑，一邊流露虛偽，一邊掩飾虛偽的啊?到底累不累?該結(jié)束了!大家一起吧，沖向天堂，奔向那，哪里才是美好的地方!

你為了學(xué)習(xí)不也是努力忘卻他，我為了學(xué)習(xí)也努力的忘卻你，大家卻同時(shí)犯了一個(gè)錯(cuò)：彼此是忘卻不了的，深而重。只有面對(duì)，才能結(jié)束，才能看當(dāng)初藍(lán)色的笑顏!

只因面對(duì)，去不能逃避，于是那些記憶我至今仍存留于腦海，不曾丟失，不曾遺棄。還愿今后的人生長(zhǎng)河中與你邂逅，把酒言歡暢回憶。

七年級(jí)寫(xiě)人作文【篇13】

在熙熙攘攘的人群中，我不是最耀眼的；在蕓蕓眾生中，我也不是最平凡的。也許你墊起腳尖，在高處往下看都不會(huì)找到我；但是如果你穿過(guò)人群，看到我時(shí)，我一定會(huì)是笑得最燦爛的那一個(gè)！

笑容常常掛在我的臉上，嘴角常常會(huì)牽起成月牙兒，眼睛會(huì)常常變成小鐮刀，我常常變成法官，手里還拿著一塊驚堂木，你會(huì)隱形的驚堂木。

在公交車上我是有禮貌的，在別人眼里我是溫柔的，而在我媽的眼里，我一直是好強(qiáng)的。

記得那一次哭泣的聲音已成了定局，因?yàn)橐淮螌?shí)力懸殊的比賽。那是六年級(jí)最后一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我已經(jīng)能夠清晰的聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，頓時(shí)感覺(jué)大腦缺氧。所有人都把希望“托付”給我，使我感到壓力倍增——一個(gè)月的時(shí)間，我坐在教室里學(xué)習(xí)，埋頭讀書(shū)，而別人在操場(chǎng)上大把地?fù)]灑汗水，這樣的比賽能夠有反轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)嗎？可惜那時(shí)我高估了自己，總以為別人還在原地踏步，我一直站在成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

現(xiàn)實(shí)和想象總是相反的。比賽開(kāi)始了，槍聲響起，運(yùn)動(dòng)健兒們都像離弦的箭般飛了出去，步子在不停地邁起，位置在不斷地向前，離沖過(guò)那根線只有一步之遙——它落地了，勝負(fù)已分，可是站在領(lǐng)獎(jiǎng)的臺(tái)上的人并不是我。

我還來(lái)不及掩面，淚水也不爭(zhēng)氣地流下了，豆粒大的淚珠“劃”過(guò)臉頰。那一次的淚水是苦澀的，卻又流進(jìn)了我的身體里。

回家后我又大哭一場(chǎng)，就這樣撲在媽媽?xiě)牙锎罂抟粓?chǎng)，哭完以后，這件事就像過(guò)往云煙，被風(fēng)吹散了。

我不僅有好強(qiáng)的一面，也有“瘋癲”的一面。每次去外婆家都笑得合不攏嘴：在鏡子前搔首弄姿，和自己說(shuō)話，見(jiàn)到外婆大喊一句“加油”！以至于外婆每次都捧腹大笑。

我，一個(gè)我，一個(gè)愛(ài)笑的我。我沒(méi)有憂愁可言，只有快樂(lè)常在。

寫(xiě)景的三年級(jí)作文

每個(gè)學(xué)生肯定都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，好的作文往往承載著好的思想，平時(shí)認(rèn)真練習(xí)考試才能寫(xiě)出好作文。優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？為此，你可能需要看看“寫(xiě)景的三年級(jí)作文”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

寫(xiě)景的三年級(jí)作文 篇1

白駒過(guò)隙、時(shí)光荏苒，六年級(jí)終究還是過(guò)去了，多么不舍多么留戀，即將遠(yuǎn)去童年，邁入初中，快樂(lè)與憂傷同在，思念與寂寞并存。

小學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興的和爸爸來(lái)到學(xué)校，爸爸叫我做到一個(gè)和我差不多高的文靜的女孩旁邊。

除了家里，我們幾乎天天都在和校園打交道。在我和它三年相處的時(shí)間里，我深深感覺(jué)到,校里是個(gè)神圣而美麗的地方!

今天，我們要去摘草莓，心情十分激動(dòng)也特別高興，所以起得很早，在去作文班的路上，一個(gè)人也沒(méi)有靜悄悄的。

本年級(jí)各班都有幾名學(xué)困生。這些同學(xué)自覺(jué)性不夠，缺乏刻苦鉆研的精神，總想偷懶，不做作業(yè)或者抄別人的作業(yè)。今后首先還是加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，如學(xué)前的自習(xí)、課后的復(fù)習(xí)等。在書(shū)寫(xiě)上還要繼續(xù)提高要求，只有讓學(xué)生在認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的基礎(chǔ)上才有可能認(rèn)真思考。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已升五年級(jí)，我們?cè)?jīng)是多么地年幼無(wú)知，如今卻成了有一定知識(shí)的學(xué)生。在我們成長(zhǎng)的路上，老師為我們付出了多少的心血，傾注了多少的關(guān)愛(ài)??！最令我難忘的是我二年級(jí)的班主任余老師。

寫(xiě)景的三年級(jí)作文 篇2

親愛(ài)的新疆朋友：

你好！你的身體還好嗎？每天過(guò)得還開(kāi)心嗎？

我是一個(gè)很溫柔的女生，和女生們總是自來(lái)熟。而且我還很喜歡看書(shū)呢，媽媽總是說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，一看上去就停不下來(lái)了，有一次因?yàn)榭磿?shū)，我差點(diǎn)把房子給燒了，被我媽說(shuō)了個(gè)狗血淋頭……差點(diǎn)忘了，我要告訴你我為什么要寫(xiě)信給你：那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行了一次名為“手拉手”的活動(dòng)，就是要和遠(yuǎn)方的小朋友們交朋友，寫(xiě)封信，這次活動(dòng)把我們和遠(yuǎn)方的朋友們聯(lián)系到了一起。我相信，你看到這封信以后一定會(huì)給我回信的，對(duì)吧？

在我的家鄉(xiāng)北京，你可以看到頤和園、故宮的美麗景色，還可以現(xiàn)場(chǎng)觀看天安門(mén)的升旗儀式和降旗儀式。而且不僅可以看到美景，還可以吃到各式各樣的美味美食：立水橋的現(xiàn)加工海鮮、龍德廣場(chǎng)的無(wú)刺魚(yú)肉火鍋以及餡料超足、超美味的披薩！當(dāng)然，這還只是我所在的昌平區(qū)，其他地方的美食可就更多啦，多的就像天上的星星、地上的沙子——數(shù)也數(shù)不清。如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，我一定請(qǐng)你吃個(gè)飽，玩?zhèn)€夠！

我們還可以相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我最差的一門(mén)功課就是英語(yǔ)了，每次一到英語(yǔ)課，那些單詞就像在我腦袋里飛，嗡嗡直叫，叫我怎么也打不起精神來(lái)。除了英語(yǔ)，我都很好，如果你有不會(huì)的我可以教教你哦！

對(duì)了，你喜歡看書(shū)嗎？在我們那邊有一個(gè)超級(jí)大的書(shū)店。是其他小書(shū)店的4倍左右呢！如果你喜歡看書(shū)的話，我可以帶你到那里去，咱們一起看書(shū)、一起增長(zhǎng)知識(shí)，好不好？

聽(tīng)說(shuō)你們那里水草豐茂、牛羊成群，人們都熱情好客，是典型的“山美、水美、人更美?！笔遣皇钦娴氖沁@樣呢？如果咱們兩個(gè)交上了朋友，我可不可以去你的家鄉(xiāng)看一看、玩一玩呢？

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康

你的北京朋友：李可馨

3月13日

寫(xiě)景的三年級(jí)作文 篇3

春季剛到，我的家鄉(xiāng)就像少女般迫不及待地?fù)Q上了漂亮的春的衣裳，向大家展示她漂亮的春景。

嫩綠的小草鉆出地面，鋪滿了遠(yuǎn)處山上的每一寸土地。五顏六色的野花，星星點(diǎn)點(diǎn)地址綴在綠色的草地上。喬木抽出嫩綠的新葉，有些還開(kāi)著朵朵小花。松樹(shù)也急切地伸出鮮綠的新葉，去感受春的生機(jī)。

山地上，成片的桃林開(kāi)滿了粉色的桃花。一陣風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)花瓣飄落，就像是下起了粉色的雨，實(shí)在是美極了。

水庫(kù)的水從冬季的灰白中透出了綠意。春風(fēng)吹過(guò)，碧波微蕩，閃著點(diǎn)點(diǎn)波光。岸邊幾個(gè)釣魚(yú)人悠閑地捧桿垂釣。

田地里，綠油油的麥苗越發(fā)變得蔥綠挺拔。金黃色的油菜花開(kāi)滿了片片油菜地。黃綠相間、隨意拼接、毫無(wú)規(guī)律，自然而又不零亂。微風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)田地里掀起了陣陣“浪花”，此起彼伏、春意盎然。無(wú)數(shù)蝴蝶、蜜蜂穿行其間，就像是在舞著優(yōu)美的“華爾茲”。淡淡的油菜花香隨風(fēng)飄滿家鄉(xiāng)的每個(gè)角落，不論在什么地方，只須駐足深吸，那清香便會(huì)馨入心扉，被人感受到無(wú)限春意。

家鄉(xiāng)的春景實(shí)在是太美了，讓我不禁陶醉其中。

寫(xiě)景的三年級(jí)作文 篇4

我認(rèn)為風(fēng)景優(yōu)美的地方是香港，這里有鱗次櫛比的摩天大廈，人流如潮的廣場(chǎng)，琳瑯滿目的商品，陽(yáng)光和煦的淺水灣和熱鬧的銅鑼灣……

淺水灣旁邊有一棟樓，一層值8億，有一堆堆硬硬的沙子，每當(dāng)走在上面，我就懷疑我鞋子不好，還有一棵棵昂首挺胸的大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小士兵拿著槍在那兒守衛(wèi)的淺水灣。浪濤拍打在岸上，發(fā)出了奇怪的聲音，浪濤像前進(jìn)的學(xué)生，要向?qū)W習(xí)前進(jìn)。

銅鑼灣特別熱鬧!街道上人山人海，數(shù)不勝數(shù)!商品像一副精美的畫(huà)放在畫(huà)架上，讓人們看看這神奇的寶物。飯店里傳來(lái)香香的味道，聞起來(lái)好像已經(jīng)進(jìn)入了飯菜的世界。

維多利亞海灣，雄偉、壯麗，旁邊有一座大廈，那可是拍《變形金剛5》電影的地方哦!

我喜歡美麗的香港，香港的市花是紫荊花，旗幟是用紫荊花的花瓣組成的，特別讓人難忘呀!

寫(xiě)景的三年級(jí)作文 篇5

盼望已久的春游終于來(lái)到了。今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，大家小學(xué)二年級(jí)二班全體師生及家長(zhǎng)們興奮地乘上了旅游大巴，一路上看著窗外，滿山遍野的鮮花，大伙興奮不已。

不一會(huì)功夫，大家來(lái)到了青龍瀑布景區(qū)大門(mén)。第一穿過(guò)一條林蔭小道，然后乘坐叢林飛車，來(lái)到陸安橋。站在橋上遠(yuǎn)望一川瀑布緩緩流入小河。聽(tīng)母親講這是人工瀑布，河的上游有個(gè)水庫(kù)控制瀑布的大小。今天瀑布看起來(lái)一點(diǎn)都沒(méi)亞洲1、瀑的感覺(jué)，很多家長(zhǎng)都在反映。小孩們也管不了那樣多了，看到小河邊停有幾艘竹筏，不管三七二十一跳上竹筏。乘著小舟來(lái)到了瀑布腳下，仰看著瀑布直沖而下。我就想到李白的一首詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”大家劃過(guò)小船，正籌備去打水槍，忽然聽(tīng)到“轟轟轟”的聲音，像山洪瀑發(fā)，只見(jiàn)青龍瀑布頓時(shí)變得像洪水猛獸咆哮著直沖河底，頓時(shí)河面上漲。大伙驚呼：“快走！快走！一會(huì)兒就會(huì)水漫金山。”看到那氣勢(shì)磅礴的瀑布，我的心也像波濤洶涌一樣。這才有亞洲1、瀑的氣派。我感到非常自豪——由于我是萬(wàn)州人。

寫(xiě)景的三年級(jí)作文 篇6

上了六年級(jí)，楊老師開(kāi)始教了英語(yǔ)，她英語(yǔ)是最好的，又是家庭原因，我不能補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，好在先天不足，后天努力，也慢慢取得了可人的成績(jī)，盡管數(shù)學(xué)還是那樣荒廢，但在期末不知是哪兒來(lái)的幸運(yùn)，總分居然和第一名差了0.5分，我成功的逆襲了。

我做過(guò)讓老師傷心的事，做過(guò)讓父母為我傷心的事，不過(guò)，這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂(lè)的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說(shuō)四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友；四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下面鼓勵(lì)我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來(lái)幫助我，因?yàn)橛心銈儯业男W(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們。

因?yàn)槲沂俏捏w委員，我要帶隊(duì)，所以我特別的緊張，我們?cè)趫?chǎng)外等候著，大家都說(shuō)說(shuō)笑笑，而我卻是心急如焚，我目不轉(zhuǎn)睛的觀看著六年級(jí)文體委員的帶隊(duì)方式，看完后，我還是不安向第一排吩咐。說(shuō)，進(jìn)去以后先左轉(zhuǎn)，再右轉(zhuǎn)

母親三年級(jí)寫(xiě)人作文5篇

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，寫(xiě)作是一項(xiàng)常見(jiàn)的任務(wù)。通過(guò)寫(xiě)作，我們能更好地表達(dá)我們的創(chuàng)意和想象空間。但是，寫(xiě)作需要投入很多時(shí)間和精力。你在寫(xiě)作時(shí)是否有任何特別的想法呢？我邀請(qǐng)你來(lái)品味這篇令人驚艷的文章。

母親三年級(jí)寫(xiě)人作文(篇1)

我的媽媽有一雙大眼睛，一頭直發(fā)像瀑布一樣披在肩膀上，真美！但她對(duì)我的要求非常嚴(yán)格。

二年級(jí)時(shí)，我的復(fù)習(xí)卷得了八十分。媽媽回到家里，和藹可親地說(shuō)：“欣妍，拿作業(yè)給我看?！蔽掖诡^喪氣地拿起復(fù)習(xí)卷，慢吞吞地走到媽媽前面。媽媽說(shuō)：“你怎么悶悶不樂(lè)呀？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……考了八……十……分?！眿寢屄?tīng)了馬上“晴轉(zhuǎn)陰”，天也好像快下雨的樣子。我開(kāi)始覺(jué)得手軟腳軟，媽媽瞪著眼對(duì)我說(shuō)：“怎么考得這么差，給我講講原因！”我低著頭說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有審題，也沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，所以就得了八十分，我以后會(huì)更加認(rèn)真的?！眿寢屵吙丛嚲?，邊說(shuō)：“那就好，這次原諒你，下次別再這樣了！你會(huì)做得更好的。”下一次復(fù)習(xí)卷我得了九十七分，媽媽見(jiàn)到了，笑瞇瞇地說(shuō)：“有進(jìn)步！有進(jìn)步！”我聽(tīng)了，開(kāi)心得一蹦三尺高。“別這么高興?！眿寢屨f(shuō)道，“還有很多的考試等著你?！?/p>

每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)媽媽會(huì)批評(píng)我，我做好了她會(huì)表?yè)P(yáng)我。就是這樣，在媽媽的鼓勵(lì)下不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。我很愛(ài)很愛(ài)我的媽媽。

母親三年級(jí)寫(xiě)人作文(篇2)

你知道我的媽媽長(zhǎng)什么樣子嗎?讓我來(lái)告訴你吧!我的媽媽高高的鼻梁上戴著一副紅色的眼鏡，媽媽最喜歡穿黑色和紅色的衣服。

我的媽媽很關(guān)愛(ài)老人。記得有一次我和媽媽坐公交車去奶奶家的時(shí)候，有一位老爺爺剛上車可是卻沒(méi)有位置了，媽媽趕緊起來(lái)笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“大爺，您坐我這兒吧!”老爺爺說(shuō)：“謝謝你，年輕人。”記的還有一次我和媽媽去姥姥家的時(shí)候，姥姥平時(shí)愛(ài)感冒，媽媽買了很多增強(qiáng)免疫力的藥品。

我的媽媽不但關(guān)愛(ài)老人而且很有學(xué)問(wèn)。有一次我做一份試卷的時(shí)候，我左思右想，看了又看，讀了又讀，還是不會(huì)，于是我叫媽媽來(lái)，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，笑了一笑給我打了一個(gè)比方，我一下就明白了。記得還有一次，我做冊(cè)子的時(shí)候遇到了困難，媽媽看了看題，讓我拿出課本，把例題和冊(cè)子上的題一起講給我聽(tīng)，當(dāng)我完全明白的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“做題要多動(dòng)腦，才會(huì)想出解答方法。”我說(shuō)：“這么難的題媽媽居然會(huì)做!”

我愛(ài)我的媽媽，我要向媽媽學(xué)習(xí)，我要取得好成績(jī)來(lái)報(bào)答我的媽媽。

母親三年級(jí)寫(xiě)人作文(篇3)

為什么，為什么，媽媽您為什么給我買那么多卷子?

“我不寫(xiě)，那么多卷子我得寫(xiě)到猴年馬月呀，學(xué)校的作業(yè)已經(jīng)夠多了，您還給我這么多壓力?！?/p>

“兒子，我知道你累，如果你現(xiàn)在選擇輕松，等你長(zhǎng)大想努力學(xué)習(xí)也來(lái)不及了?！?/p>

我一副不以為然的樣子。

媽媽越講越氣，“你看你的默寫(xiě)，錯(cuò)了那么多，就是因?yàn)槟闾澩媪?，不夠努力?，F(xiàn)在去寫(xiě)兩遍，不然別吃飯!”

十分鐘后我寫(xiě)完了，飛速跑到飯桌邊，狼吞虎咽地吃了起來(lái)?！澳氵^(guò)來(lái)，看看你寫(xiě)的，這么潦草!”媽媽喋喋不休地指責(zé)我。

我是您親生的嗎，為什么這么討厭我，我甚至有些恨媽媽了。

學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》我終于理解了她，媽媽不是不喜歡我，恰恰相反，她這樣做是愛(ài)我的體現(xiàn)。

母親三年級(jí)寫(xiě)人作文(篇4)

她，有一雙小小的眼睛，一個(gè)大鼻子，小小的嘴巴，一頭烏黑的短發(fā)，這就是我的媽媽。

媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)總是不離不棄，只要看著我有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，媽媽馬上就會(huì)看準(zhǔn)時(shí)間把我“抓”去寫(xiě)作業(yè)，而且還要拿著一根筷子，我只能認(rèn)慫，安安心心地寫(xiě)作業(yè)。有一次我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，以為可以騙過(guò)媽媽，但媽媽好像我肚子里的蛔蟲(chóng)，在我深睡的時(shí)候把我叫起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間卡的真準(zhǔn)，卡在凌晨?jī)牲c(diǎn)半多，我還在睡覺(jué)，我好崩潰呀。

我媽媽她也是一個(gè)大偵探。有一次我媽去上班了，我好開(kāi)心呢！我馬上打開(kāi)了電視看了起來(lái)。媽媽開(kāi)門(mén)時(shí)我馬上關(guān)掉了，把電視遙控器放到了原來(lái)的地方?！澳憧措娨暳藛?？”“沒(méi)有，沒(méi)有的?！薄昂??！眿寢寔?lái)到了電視機(jī)面前摸了摸電視機(jī)，我早就用電風(fēng)扇吹涼了電視，電視是不會(huì)熱的。媽媽馬上打開(kāi)了電視，發(fā)現(xiàn)從一臺(tái)到了四臺(tái)，我臉色白白的呆呆地站著?！澳愕降卓戳穗娨暃](méi)？”“看？？看了。”我吞吞吐吐地說(shuō)。媽媽果然是一個(gè)大偵探啊！

媽媽有好多化妝品，我數(shù)也數(shù)不清，我的書(shū)柜里有很多很多的化妝品。我媽媽生怕化妝品不夠，如果你真的要去數(shù)的話，恐怕有幾百個(gè)吧。平時(shí)媽媽也很愛(ài)化妝，出去拿個(gè)快遞也要化妝，出門(mén)去要帶很多的。

這就是我的漫畫(huà)媽媽，一個(gè)愛(ài)看著我學(xué)習(xí)，愛(ài)當(dāng)一個(gè)大偵探，喜歡買化妝品、愛(ài)化妝品的媽媽，我喜歡這個(gè)媽媽！

母親三年級(jí)寫(xiě)人作文(篇5)

我的媽媽特別漂亮，長(zhǎng)著一張瓜子臉，每晚我一合眼，腦海里就浮現(xiàn)出媽媽的形象，媽媽的個(gè)頭不高，秀發(fā)飄飄，柔軟順滑，濃眉下有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，齒白唇紅。一雙眸子楚楚動(dòng)人，媽媽和藹可親，每當(dāng)她看著我時(shí)，眼睛里便流露出慈愛(ài)的目光。

我的媽媽很關(guān)心我。有一次，我在夜里發(fā)高燒，當(dāng)時(shí)已是零晨一點(diǎn)多，外面還下著大雨，媽媽騎著自行車東奔西走，四處買藥。媽媽買藥回來(lái)后，又是喂我藥，又是量體溫，又是敷冷毛巾，一刻也沒(méi)閑著。在媽媽的努力下，我的燒終于退了，而第二天媽媽卻感冒了。

我的媽媽也很“嘮叨”，每天我一起床就聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲：“寶貝，快一點(diǎn)哦，不然就遲到了！”；吃飯時(shí)，媽媽又在嘮叨：“寶貝，多吃點(diǎn)啊，這樣才能身體好！”；出門(mén)前，媽媽還在嘮叨：“寶貝，過(guò)馬路要小心呀！”。終于，我下了樓，以為不用再聽(tīng)到媽媽的嘮叨了，誰(shuí)知，媽媽又從陽(yáng)臺(tái)探出頭來(lái)，大聲地喊：“寶貝，上課要好好聽(tīng)課，遵守紀(jì)律?。　?，媽媽真令我哭笑不得。

這就是我的媽媽——一個(gè)世界上最愛(ài)我的人！

寫(xiě)景三年級(jí)作文

當(dāng)下的社會(huì)必須要擁有一定的寫(xiě)作能力，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點(diǎn)所在。你知道精彩的作文是怎么寫(xiě)出來(lái)的嗎？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供寫(xiě)景三年級(jí)作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇1】

近了，近了，隨著車窗外樹(shù)木飛快地后移，更近了。那不正是我們向往已久的蘇州獅子林嗎？

一進(jìn)獅子林，一叢叢綠樹(shù)，一彎彎湖水，一座座假山石，一個(gè)個(gè)涼亭，給人以清新、美麗的感覺(jué)。

我們走過(guò)石橋，便來(lái)到一個(gè)古色古香的亭子，觀賞美麗的湖光景色。湖水綠極了，就像一塊無(wú)瑕的翡翠，綠樹(shù)倒映在湖里，簡(jiǎn)直分不清哪個(gè)是綠樹(shù)，哪個(gè)是湖水。如果你再留意一看，接近你的視線的是鱗光閃閃，像千萬(wàn)條銀魚(yú)在游動(dòng)，而遠(yuǎn)處平展如鏡，沒(méi)有一點(diǎn)纖塵，沒(méi)有一根游絲的侵?jǐn)_。湖面的中央浮著幾朵棗紅色的睡蓮，露出幾塊疊石。

離開(kāi)湖，我們又來(lái)到了“假山石”。假山石里，一群群孩子在歡快的玩耍。山石多么奇妙：有的像一座座埃及金字塔；有的像活蹦亂跳的兔子；有的像肚子裝滿鬼點(diǎn)子的狐貍……假山石后面有一排排婀娜多姿少女般的綠樹(shù)。

當(dāng)我戀戀不舍地走出門(mén)口時(shí)，我情不自禁回頭望了望這幅風(fēng)景如畫(huà)的獅子林，多么想再次投入她的懷抱！

雨過(guò)天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。

這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開(kāi)的雨傘；有的像反戴著的帽子；還有的像又大又寬的托盤(pán)。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去流連忘返。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，顯得光彩奪目。透過(guò)荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開(kāi)的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵美麗的荷花，()有的像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的焰火……幾只可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”水中的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。時(shí)而跳出水面，輕輕的劃過(guò)一道銀色的弧線；時(shí)而在水中你追我趕，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊?！?/p>

看著看著，我想起了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有許多蓮子，它們是極好的營(yíng)養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我愛(ài)西湖！更愛(ài)西湖美麗的荷花！

“淅瀝……淅瀝瀝……”蒙蒙細(xì)雨下了起來(lái)，寒假的一天上午。

我抬起頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空迷蒙一片，連那座險(xiǎn)峻的大山也被籠罩在蒙的`云霧中，似乎在跟人們玩捉迷藏。風(fēng)呼呼地刮著，竹子隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的姑娘在歡樂(lè)地跳舞，扭動(dòng)著自己的身子。

天空中飄舞許多小雨絲，像一個(gè)個(gè)從天而降的小精靈，降臨人間的大地上，有的投入樹(shù)媽媽的懷抱，有的重重地摔在了地上，有的融入了河姐姐的身體之中，有的調(diào)皮地鉆入了路人的衣服里。雨絲隨風(fēng)飄灑，不知不覺(jué)，在天地間織出一張柔柔的大網(wǎng)，讓人們的生活充滿了詩(shī)情畫(huà)意。細(xì)小的雨絲像一根根細(xì)細(xì)的牛毛，像一根根細(xì)長(zhǎng)的花針，像一串串珍珠的銀絲，像一縷縷輕煙似的，似真似幻，使人捉摸不透。

不一會(huì)兒，雨停了，小鳥(niǎo)開(kāi)始重新啼囀，遠(yuǎn)處的大山撥開(kāi)了層層云霧，好像在說(shuō)：“你們果然沒(méi)有找到我！”竹子也停止了舞蹈，恢復(fù)了一如既往的平靜，路上的行人漸漸多了起來(lái)，不時(shí)響起村民們大聲談笑的聲音。我愛(ài)這場(chǎng)似真似幻的雨！

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇2】

炎熱的夏天到了，天空藍(lán)藍(lán)的，像被小孩拿水彩筆畫(huà)的，云在天上跑來(lái)跑去，像棉花糖一樣軟。太陽(yáng)從東方爬起來(lái)，像個(gè)又巨大又紅的西紅柿。鳥(niǎo)有的在天上飛來(lái)飛去，有的在地上找食物

荷花湖可美麗了，樹(shù)的種類很多，松樹(shù)的松針像一把把綠色的刺刀，楊樹(shù)像巨人站在那里，柳樹(shù)的枝葉像一個(gè)個(gè)又大又長(zhǎng)的綠絲帶，像詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)《詠柳》中的那句萬(wàn)條垂下綠絲絳。

草兒在狂風(fēng)里跳舞、狂歡，草上的水珠像可愛(ài)的小草流下了淚水。

湖里有五顏六色的石子，可愛(ài)的小魚(yú)和大湖蝦，河水發(fā)出了嘩嘩嘩的聲音。

荷花的顏色有三種：紅的、粉的、白的。有一些荷花全開(kāi)了，有的半開(kāi)著，有的沒(méi)有開(kāi)花。荷葉碧綠碧綠的，像一片很小很小的小樹(shù)林。

小動(dòng)物也有很多，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，它發(fā)出了嗡嗡的聲音。

亭子里的人很多，年輕人在看手機(jī)，老人在跳舞。

荷花湖中間有一座彎彎的小橋，小橋像一個(gè)小小的彩虹。

這就是荷花湖，一個(gè)美麗的荷花湖。

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇3】

我們多情的陽(yáng)春，旅游資源十分豐富，風(fēng)景十分優(yōu)美，每天有許多游客來(lái)來(lái)往往，其中人歡迎的是景色美麗的東湖

美麗的東湖，依山傍水，群山環(huán)繞，樹(shù)木郁郁蔥蔥，非常引人注目，是夏天避暑乘涼的好去處。東湖還是愛(ài)國(guó)主義教育基地，革命烈士紀(jì)念碑坐落在東湖旁邊，那里曾留下我們少先隊(duì)員的足跡。還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠道，從山下一直到峰頂，是人們爬山鍛煉的好去處。

東湖美麗的時(shí)刻總是在金色的秋，東湖的秋天，樹(shù)葉變成金黃色的了，孩子們?cè)诮鹕暮Ｑ罄镦覒?。夏天是我們最?ài)的季節(jié)，我們的笑聲在山中蕩漾……

別提我有多喜歡家鄉(xiāng)了，當(dāng)然，我更加喜歡東湖，我常常在寬闊東湖廣場(chǎng)游玩、鍛煉……再美，也美不過(guò)那雄偉，秀麗的東湖呀，是吧？東湖風(fēng)景優(yōu)美，歡迎大家來(lái)做客，感受那山清水秀的美景啊！

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇4】

清晨起床，我打開(kāi)窗戶，外面陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著棉花糖般的云朵。陽(yáng)光照在我的臉上暖洋洋的，一絲微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，我聞到了春的氣息，暖暖的，柔柔的，帶著一點(diǎn)兒青草味。迎著風(fēng)，我感到神清氣爽。

窗外，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，柳枝也冒出嫩芽，有幾片嫩葉好像在迎著春風(fēng)做早操呢！瞧他們精神抖擻的樣子，路旁邊的小花不甘示弱了，她們也綻開(kāi)粉紅的笑臉，沖著我微笑！路邊的空地上有一位鶴發(fā)童顏的老爺爺揮舞著手臂，應(yīng)該是在打太極吧！哈哈哈，快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！是誰(shuí)在歡笑著，望望不遠(yuǎn)處，原來(lái)是兩個(gè)男孩子在玩游戲，你追我趕，他們跑著，跳著，笑著，笑聲回蕩在天地間，好一個(gè)美妙的清晨！我也被吸引了，不由跑到窗外融入這美妙的春景中。

我喜歡窗外這美麗的早春！

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇5】

登山（三年級(jí)）

春天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校尋找了一個(gè)適合登山的地點(diǎn)，于是我們選擇了距離學(xué)校不遠(yuǎn)的山腳下。

登山的那一天，我們先在操場(chǎng)集合，老師告訴我們要確保安全，要注意規(guī)范行為。我們穿上運(yùn)動(dòng)裝備，背上各自準(zhǔn)備的小背包，整齊地跟隨著老師向山上出發(fā)。

一開(kāi)始，山路并不陡峭，我們一邊行走，一邊欣賞著山上的美景。道路兩旁，鮮花盛開(kāi)，各種顏色交相輝映。紅色的杜鵑花開(kāi)得最早，紫色的小燕子花和黃色的迎春花也在展示自己的美麗。微風(fēng)吹過(guò)，花朵散發(fā)出陣陣芬芳，空氣中彌漫著花香。

我們沿著山道一步步向上，越來(lái)越困難。山路變得陡峭起來(lái)，有時(shí)還會(huì)有幾棵大樹(shù)，使得我們要小心躲開(kāi)。然而困難無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步。我們互相鼓勵(lì)著，一起攀登向前。我們覺(jué)得自己是勇者，迎接挑戰(zhàn)。

終于，我們到達(dá)了山頂。放下沉重的背包，我們呼吸著新鮮的空氣，眺望遠(yuǎn)處的景色。從山頂上，我們可以看見(jiàn)整個(gè)城市的全景，高樓大廈、繁忙的車流、人來(lái)人往，全部被我們盡收眼底。遠(yuǎn)處的群山似乎在向我們打招呼，湖泊和河流在遠(yuǎn)方閃著銀光。我們看到了藍(lán)天白云，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。

登山雖然很辛苦，但收獲很多。我們除了欣賞美景外，還學(xué)到了許多知識(shí)。老師告訴我們這山叫做“仙人頂”，山上分布著各種各樣的動(dòng)植物。我們?cè)谏侥_下看到了一朵美麗的野花，它叫做“曇花”。老師告訴我們“曇花”每年只開(kāi)一次，而且只開(kāi)三到七天，我和同學(xué)們感到真是太神奇了。在山上，我們還看到了一只山羊，它正悠閑地吃著山上的青草。我們感嘆著大自然的奇妙之處。

登上山頂后，我們開(kāi)始準(zhǔn)備下山。雖然下山比上山要容易一些，但卻不能掉以輕心。我們下山時(shí)，要特別小心，不能大聲喧嘩，以免驚動(dòng)野生動(dòng)物。我們小心翼翼地下山，終于平安到達(dá)山腳。

登山活動(dòng)雖然結(jié)束了，但美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在心間。我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量，也學(xué)到了許多大自然的知識(shí)。山上的美景讓我們流連忘返，讓我們更加熱愛(ài)大自然。我們希望以后會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去登山，去探索未知的世界。

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇6】

記得我們上一年級(jí)的時(shí)侯，因?yàn)榇蠹覄偛饺胄ｉT(mén)，什么都不懂，心里是既高興又害怕。高興的是可以學(xué)習(xí)知識(shí)了，害怕的是不知怎樣融入到新的生活。正當(dāng)我們焦慮不安時(shí)，您像一位慈母一樣，把我們這四十多個(gè)孩子緊緊地?cái)n到了一起。您那愛(ài)撫的眼神和簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)使我們的內(nèi)心得到了平靜。在您耐心的引導(dǎo)下，我們這些不知天高地厚的野馬也開(kāi)始一步步地走入正軌?？墒沁@里的辛苦只有您自己知道。

高年級(jí)的同學(xué)也可能會(huì)說(shuō)小兒科都是小兒科看大哥大姐的，體重一個(gè)頂你們兩個(gè)，身子比老爸還高。我們才算長(zhǎng)大了。

二年級(jí)想象作文題目：貼貼紙活了。關(guān)于未來(lái)的想象作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)想象作文400字的貼貼紙活了的想象小練筆希望能夠幫到你。

新一學(xué)期又這樣來(lái)到了。同學(xué)之間，只是別來(lái)無(wú)恙??；可老師就不同，大部分老師都軟件升級(jí)，硬件倒未有變。而我們可是六年級(jí)了，哪班能不換老師？可謂風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，老師輪流換。這學(xué)期，科學(xué)老師和體育老師就更新了。

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇7】

夏天的夜里，我在小區(qū)里欣賞今天晚上的月亮。小區(qū)里被破壞的小道早已修補(bǔ)過(guò)了，坑坑洼洼的地上填上了均勻的水泥和碎石，遠(yuǎn)處人山人海的大廣場(chǎng)上有跳舞的老奶奶、有在公共設(shè)施上面閑玩兒的小朋友，還有一些表演賣家秀的黑商

突然，附近有一種氣味吸引著我，我立刻用鼻子聞了一下，感覺(jué)有一股香味，好像是花壇里的花發(fā)出的香甜氣味，我感覺(jué)自己已經(jīng)徹底融入了周圍的環(huán)境。聽(tīng)一聽(tīng)周圍的聲音，鳥(niǎo)兒嘰嘰的啼叫，青蛙在池塘里唱著美妙且動(dòng)聽(tīng)的歌，小孩子玩鬧嬉戲的叫聲。我往頭上望了一眼，一架飛機(jī)正好從我頭頂飛過(guò)，霎時(shí)，我想到了下周六我奶奶要坐飛機(jī)回湖北了，這樣看來(lái)，時(shí)間過(guò)的可真快啊!

大家一定要珍惜時(shí)間啊!總之這種感覺(jué)似曾相識(shí)。

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇8】

春天的早上，天空藍(lán)藍(lán)的，無(wú)邊無(wú)際，白云像軟軟的小綿羊一樣，太陽(yáng)像紅紅的球。小鳥(niǎo)在天空中飛。樹(shù)有楊樹(shù)、松樹(shù)、柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條像長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，松樹(shù)的葉子像針，楊樹(shù)的葉子綠綠的，風(fēng)一吹像一把把小扇子。

花有桃花、迎春花、丁香花、杏花。桃花是粉紅的，有全開(kāi)和半開(kāi)的。迎春花黃黃的，香味濃濃的，引來(lái)了許多蝴蝶。丁香花有白色、紫色、粉色。粉色的像穿著粉色衣服的小女孩，白色的丁香花像雪，紫色的丁香花像紫色的霧。

小草綠綠的，風(fēng)一吹像在跳舞。草地上小螞蟻在找食物，毛毛蟲(chóng)在爬行。

公園里有一個(gè)小湖，湖里的水藍(lán)藍(lán)的。湖里有金魚(yú)，有的在找食物，有的在玩耍。湖上的橋彎彎的，像月牙。岸邊有亭子，亭子里有椅子、桌子，人們都在亭子里聊天休息，孩子們跑來(lái)跑去，快樂(lè)地玩耍。

這里的風(fēng)景真美呀!

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇9】

我家住在山水芙蓉國(guó)際新城小區(qū)。

來(lái)到門(mén)口，首先映入眼簾的是噴泉。每當(dāng)夜晚的時(shí)候，噴泉周邊的音樂(lè)響起，周圍的噴泉首先噴向中間，好像一根根水柱直達(dá)天庭。過(guò)了一會(huì)兒，突然中間的那一根水柱噴射出來(lái)，像一條小白龍，小白龍一直向天空快速噴射，有四五層樓那么高呢!特別壯觀。

再往里走，穿過(guò)海南棕林，就可以看到美麗的銀杏葉，銀杏樹(shù)葉薄薄的，一片一片的，就像一把把小扇子，它們?cè)诘缆返膬蛇吪帕兄?，就像守護(hù)著道路的戰(zhàn)士。

繞過(guò)銀杏樹(shù)，踏上臺(tái)階，爬上陡坡，就來(lái)到了小池邊。小池邊有一個(gè)大大的看臺(tái)，往下一看，池水清澈透明，隱隱約約地能看見(jiàn)水里嬉戲的魚(yú)兒和小蝦。水面上小鴨排著隊(duì)在池里游來(lái)游去，池的四周有五棟豪華別墅，離小池最遠(yuǎn)的那一棟別墅有一個(gè)尖尖的圓頂，好像一座鐘樓。其中有一棟別墅腳下還有一棵柳樹(shù)，好像一位小姑娘彎著腰在河邊梳洗，微風(fēng)吹過(guò)，小姑娘在風(fēng)里飄動(dòng)著，池里還有一片片的荷葉也隨風(fēng)舞動(dòng)，可美了。

這就是我住的小區(qū)，小區(qū)里還有許多美景，真是說(shuō)也說(shuō)不清，倒也倒不完呀!

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇10】

今天，我和全校老師一起游離江。我們乘汽車到飛機(jī)場(chǎng)，飛機(jī)剛起飛，我的心就不停地快速跳動(dòng)，后來(lái)便不覺(jué)得了。我從飛機(jī)上往下眺望，五顏六色的燈火裝扮的世界漂漂亮亮的。桂林旅游剛開(kāi)始我就看到這么漂亮的景色，這似乎像征著后面還有許多美景在等待我。

果然，在第二天，我們一起乘小船觀賞漓江，剛上船我便情不自禁地說(shuō)：“漓江的水真清?。∏宓媚芸匆?jiàn)江底的沙石；漓江的水真靜啊！靜得像一面鏡子；漓江的水真綠??！綠得像一塊翡翠。兩岸的山連綿起伏，有的像仙女、有的像青蛙、有的像烏龜，還有的像老人。

不一會(huì)兒，我們來(lái)到唐僧師徒山，唐僧頭帶皇冠，豬八戒挺著大肚子在后面慢悠悠地走著，孫悟空單腿立著在前面探路。不知不覺(jué)我們來(lái)到了九馬畫(huà)山，那里有的馬在山頂上，昂首挺胸、威風(fēng)凜凜；有的在半山腰上回首遙望；有的在山下府下身子仔細(xì)品嘗這又清又甜的水。

桂林的山美，石美，水更美，真稱得上人間仙境。

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇11】

今天早上一起床，我便看見(jiàn)把整個(gè)城市包裹起來(lái)的翩翩仙子白霧。

清晨，白白的霧像極了濃濃的牛奶，還伴隨著蒙蒙細(xì)雨，十分涼爽，能見(jiàn)度很低;早上，輕紗般的霧彌漫在大街上，外加吹來(lái)的習(xí)習(xí)微風(fēng)，讓人十分愜意，能見(jiàn)度較低;快到中午時(shí)，霧仙子又笑瞇瞇地站在山上看著我們，風(fēng)小姐更是放慢了步調(diào)，悠閑地散著步，大街上倒是能夠看見(jiàn)每一輛車，但山的能見(jiàn)度仍舊有些低;午后，美麗而優(yōu)雅的霧仙子身穿潔白的紗紗舞裙，腳踩緞面的白色舞鞋，聽(tīng)見(jiàn)人們稱贊她，美得舞了起來(lái)

不知不覺(jué)的，霧散了仿佛只是剎那間的事兒。頭頂?shù)臉?shù)葉，周邊的花草，竟不沾有任何露珠，似乎這霧不曾來(lái)過(guò)。也許，是那仙子已經(jīng)幻化成了人影。

霧，似有形而又無(wú)形，朦朦朧朧的飄渺于文人的詩(shī)篇之間。

六年級(jí)寫(xiě)人的作文

撰寫(xiě)優(yōu)秀的文章在學(xué)生的成長(zhǎng)歷程中占據(jù)了重要的角色，并且寫(xiě)作能協(xié)助我們挖掘生活中微小的細(xì)微之美。要想創(chuàng)作出高質(zhì)量的文章，我們需要多嘗試去理解，如何才能在文章中全方位的展示自己呢？把這篇文章加入收藏，以便日后閱讀。

六年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇1)

糊涂蛋

有一個(gè)星期一，快六點(diǎn)半時(shí)，我還懶洋洋地躺在床上。直到七點(diǎn)鐘時(shí)，老媽很鄭重地告訴我：“恭喜你，打破記錄，要遲到了?！薄笆裁矗?！”我頓時(shí)睡意全無(wú)，“今天不是星期天嗎？”我一直認(rèn)為今天是周日，正大算磨蹭到九十點(diǎn)再起床。

緊張大師

陳老師在周末布置了三樣數(shù)學(xué)作業(yè)，表面上是不算多的?？捎涀∈恰氨砻妗?！其中的一樣就要從59頁(yè)寫(xiě)到74面，我的'乖乖，我再得寫(xiě)到猴年馬月去呀。為了爭(zhēng)取周末的游戲時(shí)間，回家的路上我一直在盤(pán)算著如何處理這些作業(yè)……“嗯，星期六先寫(xiě)《新練習(xí)》，早上寫(xiě)5面，下午5面，星期天寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，下午……”可作業(yè)越想越多，在我腦中爆炸，以至過(guò)橋時(shí)差點(diǎn)摔進(jìn)水里……

“牛”魔王

這個(gè)牛，是指愛(ài)吹牛。有一次在QQ上和已經(jīng)分離的老友聊天，將自己的游戲等級(jí)吹得天花亂墜，老友半信半疑地發(fā)來(lái)十幾個(gè)問(wèn)號(hào)，我還在沉迷在吹牛的境界里……姜還是老的辣，當(dāng)老友學(xué)習(xí)大偵探福爾摩斯去調(diào)查真相時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，死皮賴臉地纏住老友。“哎，你的游戲那么厲害，給我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)嘛?！薄鞍ミ希疫@個(gè)游戲那么好，怎么能隨便看呢？現(xiàn)在我正在升級(jí)，我都快成富翁哩。你不知道呀，我都等級(jí)都到30級(jí)了……”

嘿嘿，這么調(diào)皮的才是真正的我，你說(shuō)是嗎？

六年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇2)

它悄悄的，卻時(shí)時(shí)存在；它不用裝飾，卻美麗無(wú)比；它暖暖的，在心底彌漫……

我呆呆地望著那一輪明月，仿佛又看見(jiàn)了那夕陽(yáng)西下，兩個(gè)身影緊緊的拉著手，消失在那被夕陽(yáng)湛紅了的小路上，不禁回到了從前……

像往常一樣，我走出校門(mén)，老遠(yuǎn)就望見(jiàn)父親撐著傘，他那瘦小的身體，衣服被風(fēng)吹了起來(lái)。見(jiàn)我出來(lái)，父親立刻跑過(guò)來(lái)，把傘一遞說(shuō)：“怎么樣，今天學(xué)習(xí)還好吧？”我心里嘀咕著：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就知道關(guān)心我的學(xué)習(xí)，什么時(shí)候能多關(guān)心關(guān)心我呀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，透過(guò)那沒(méi)被雨傘遮住的一角，抬頭看，天是黑紫色的，它拉下了一臉的不高興。雨在空中不停地交織著，風(fēng)。也跟著咆哮。

突然那黑紫色的天空不見(jiàn)了，展現(xiàn)在眼前的是綠色的傘，我的心里頓時(shí)壓了一塊東西似的，沉甸甸的。我們倆默默的走著，一句話也沒(méi)有說(shuō)。

六月的天真是說(shuō)變就變，剛才還是風(fēng)雨交加，現(xiàn)在卻又晴空萬(wàn)里了。爸爸合上傘，拍了拍自己的肩。我猛然的愣住了，爸爸的肩上竟是濕漉漉的，還沒(méi)干的衣服上，不時(shí)的滴下一滴水，我不禁走上前說(shuō)：“爸，你的衣服?！备赣H卻若無(wú)其事的說(shuō)：“沒(méi)事?！蔽仪椴蛔越匚兆×税职值氖?。爸爸的手是那么粗糙，又那么涼，本來(lái)那雙通紅的手不見(jiàn)了。我不知道為什么，爸爸的手心雖然那么涼，但很溫暖，雖然那么粗糙，卻讓我感到了愛(ài)。爸爸也緊緊握著我的手說(shuō)：“什么時(shí)候，你的手變這么大了?！蔽倚α诵φf(shuō)：“那還不是你以前沒(méi)有關(guān)心我嘛。”爸爸也露出了酒窩。

夕陽(yáng)，慢慢的下沉，望著那夕陽(yáng)，我再次感受到了手心里的溫暖，那湛紅了夕陽(yáng)像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺的，它仿佛正對(duì)我說(shuō)：“你瞧，你爸爸多關(guān)心你！”回頭望，我們倆的倒影正印在那小路上……

我終于明白了，愛(ài)如層花，層層打開(kāi)，那一襲溫情，在心底彌漫，如銀蓮般綻放……

六年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇3)

我的家里有四口人，是個(gè)普通又平凡的四口之家。爸爸和媽媽都是商人，除此之外，我還有個(gè)弟弟。雖然爸爸媽媽都不是老師，但是他們很會(huì)教育孩子。

爸爸一有時(shí)間，就會(huì)躺在床上看報(bào)紙，尤其是《教育報(bào)》，我覺(jué)得他從報(bào)紙上還真的學(xué)了不少東西呢！

爸爸是個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑又不愛(ài)發(fā)脾氣的人。這個(gè)月是爸爸對(duì)我進(jìn)行的家庭教育月，以前都是媽媽在教育我，這個(gè)月輪到爸爸了。他接任了媽媽教育我的職責(zé)，目的是讓我輕松一下，不再和媽媽針?shù)h相對(duì)、惱羞成怒。我當(dāng)時(shí)心里特別高興，簡(jiǎn)直是心花怒放一樣，因?yàn)榘职殖３Ｕf(shuō)：“孩子既要學(xué)習(xí)好，也要時(shí)常地玩耍好！”

有一天，放學(xué)回家，我特別地興奮，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我回來(lái)了！”爸爸說(shuō)：“看你今天高興的樣子，是不是又干了什么好事了？或者又受到老師的表?yè)P(yáng)了？”我什么話都沒(méi)說(shuō)，只顧著一個(gè)勁地繼續(xù)往屋里飛奔跑去，爸爸抬頭笑著對(duì)我說(shuō)：“冰激淋在冰箱里，自己去拿，吃完了再去寫(xiě)作業(yè)，不要老是慌慌張張的。”我回答說(shuō)：“知道了?！?/p>

哎！我這哪里是要去拿冰激淋呀，這是我對(duì)付爸爸的最好辦法：先試探一下他的心情如何，然后再對(duì)癥下藥。我正在房間里謀劃著自己的“秘密計(jì)劃”，爸爸推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，“妮妮，今天你們做的是什么作業(yè)呀？”我急忙答道：“噢，是第一次月考試卷?！卑职植[著眼微微一笑，“是不是得了80分就是你班的前五名呀？”還沒(méi)等爸爸把話說(shuō)完，我就出了一身冷汗?！叭缓竽憔筒桓嬖V爸爸了嗎？”

聽(tīng)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地把話說(shuō)完，我既大吃一驚心里又忐忑不安，哎呀，不好了，他是怎么知道的呢？難道……

“不用奇怪了，我是怎么知道的并不重要，今天你沒(méi)有告訴爸爸你的考試成績(jī)，這對(duì)你來(lái)說(shuō)，難道就一點(diǎn)也不心虛嗎？”爸爸若無(wú)其事地又問(wèn)了我?guī)讉€(gè)關(guān)于考試的問(wèn)題，可是我卻不這么看。爸爸的聲音極其低，極其沉重，但是卻很有力，對(duì)我的教育和觸動(dòng)也很大。雖然他并沒(méi)有因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)不理想而責(zé)罵我、訓(xùn)斥我，但是我卻自責(zé)極了。

這兩周，因?yàn)樯洗慰荚嚹羌拢瑡寢層制炔患按亟尤瘟税职值穆氊?zé)。哎，我又要倒大霉。

了解我家的人都知道，在家里，媽媽是司令，爸爸是小兵，而我則是一顆定時(shí)炸彈。我這個(gè)炸彈也不是任何時(shí)候都可以爆炸的，在爸爸那我可以爆炸，但在媽媽這絕不可以。

媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，從不允許她的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤。

前幾周不是剛剛好是清明節(jié)嗎，我興沖沖的回到了家。剛到家不遠(yuǎn)處時(shí)，我看到了花壇里艷麗的花兒。于是我想，讓我把這些朵嬌嫩的花帶回家，滋潤(rùn)一下春天吧。可是說(shuō)巧不巧，這個(gè)鏡頭竟被買菜回家的媽媽看到了。媽媽見(jiàn)路旁那么多人也不好意思訓(xùn)我，便對(duì)我說(shuō)：“走！跟我回家！回家再收拾你?！?/p>

回到家，我不敢大聲說(shuō)話，支支吾吾地回答媽媽的問(wèn)話，媽媽便起了疑心，之后的事可想而知了。我便一五一十地告訴了媽媽我摘花的事。媽媽“噢”地站了起來(lái)，當(dāng)時(shí)，我被媽媽的樣子嚇壞了?！澳愣啻罅?，還摘家附近的花兒，從小我不是就告訴過(guò)你，不要隨地吐痰，不要隨便踩踏花草，長(zhǎng)大了，你反而會(huì)摘花了？我說(shuō)的話你都放到腦后了嗎？”媽媽越說(shuō)越生氣，她一邊說(shuō)一邊還向我走過(guò)來(lái)。沒(méi)辦法，我被迫后退了幾步。從媽媽的眼神里，我清楚地看到了她的良苦用心?！澳阋膊幌胂耄绻巳硕枷衲氵@樣，我們家附近的花壇不就都成了光桿司令了嗎？”“我不是故意的！”“別再解釋了，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，難道你還可以說(shuō)成對(duì)的嗎？”說(shuō)著，她又朝我走進(jìn)了幾步。從媽媽的眼神和表情中，我又一次明白了媽媽的威嚴(yán)是為了更好地教育我?！懊魈鞂?xiě)份800字的檢查給我！”我哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

看，這就是我的嚴(yán)厲的媽媽。

我時(shí)常想：“爸爸媽媽的職責(zé)是教育我，而我的職責(zé)是什么呢？我能有今天的一切，都得感謝我的爸爸媽媽，感謝這個(gè)給我教育的家庭。

六年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇4)

親愛(ài)的爸爸媽媽，這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫(xiě)的，因?yàn)槲椅牟刹缓?，又不?huì)運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言，寫(xiě)作業(yè)卻是我最愛(ài)，所以我只會(huì)用純樸的文字來(lái)訴說(shuō)了。

作文的題目是《〈獵人海力布〉故事梗概〉》，改寫(xiě)一篇課文，不是太難。但在我看來(lái)，這些四年級(jí)學(xué)生的作文顯然是很不像樣的，除了兩三個(gè)人稍好些之外，語(yǔ)句不通、結(jié)構(gòu)混亂、詳略不當(dāng)應(yīng)該是我對(duì)他們作文的綜合評(píng)價(jià)?？戳藥灼?，我只改動(dòng)了幾個(gè)錯(cuò)別字。那些不通順的語(yǔ)句實(shí)在是讓人頭疼，如果要幫他們理順，簡(jiǎn)直要?dú)⑺牢宜械哪X細(xì)胞。何況，許多字是根本分辨不清的。想了半天，我給他們寫(xiě)了詳細(xì)的評(píng)語(yǔ)，無(wú)非是要多讀多寫(xiě)，注意語(yǔ)句結(jié)構(gòu)，要多多練字等等。盡管如此，一天下來(lái)還是剩了幾篇。

六年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇5)

我的表妹今年7歲了，可個(gè)子卻長(zhǎng)得不高，像根豆芽菜似的，所以，我們都親切地叫她“小豆芽”。

表妹長(zhǎng)得十分可愛(ài)，齊耳的短發(fā)，淡淡的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在她那充滿稚氣的臉上，是我們的“小皇帝”。

那一次，我們到表妹家做客，舅母幽默地開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)：“小豆芽今年就要上二年級(jí)了，可怎么也長(zhǎng)不高，像根豆芽菜似的，人家還以為是一年級(jí)的新生呢！”我們聽(tīng)了，都情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，笑得前仰后撲。

這時(shí)，表妹氣沖沖地從房間里跑了出來(lái)，雙臂一橫，腳跨成“八”字，兩眼一瞪，大聲吼道：“誰(shuí)說(shuō)矮就不好了！矮又不是笨蛋！矮就是小巧玲瓏嘛！”原來(lái)是表妹不肯接受這殘酷的“現(xiàn)實(shí)”呀，大家便笑得更厲害了，笑聲似乎都能把房子給震倒了。

表妹先是一愣，嘟起了小嘴，她開(kāi)始生氣了只見(jiàn)淚水在她眼眶里打著轉(zhuǎn)。果然，表妹一個(gè)醉鬼臥床——一屁股坐在地上，蹬著腿，亂甩著胳膊，哇哇大哭起來(lái)。大家看了表妹那架勢(shì)，覺(jué)得情況不妙，便忙不迭地哄著她，她又是哭又是叫，把嗓子都喊啞了，把眼睛都哭紅了，像顆桃子似的，這時(shí)，舅媽連忙說(shuō)說(shuō)：“我們家的小豆芽一點(diǎn)也不矮，我們只是開(kāi)玩笑的?！北砻寐?tīng)了，這才翻起身來(lái)，拖著兩條鼻涕，咧開(kāi)了小嘴，便嘻嘻哈哈地找小伙伴去玩了，看著看著，我不不禁想起了古時(shí)候的皇帝——為所欲為，不可冒犯，而我們的小豆芽就是我們家的“小皇帝”，統(tǒng)領(lǐng)著我們這些“老百姓”。

這就是我可愛(ài)的小表妹，我們家的“小皇帝。

六年級(jí):葉思彤

六年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇6)

我的爸爸是個(gè)老師，他很有趣。爸爸教我?jiàn)W數(shù)、作文、古箏腦子都清醒得很，可有些時(shí)候卻老犯糊涂。

有一次，爸爸要看電視，可是忘了剛用過(guò)的眼鏡放哪兒了。他東找找，西找找，怎么也找不到，焦急得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去到處亂翻。我向四周望望，只見(jiàn)爸爸的眼鏡正好端端地躺在桌上一大堆書(shū)本、資料的旁邊呢！我撲哧一聲笑了出來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：眼鏡不是躺在桌上向你招手嗎？爸爸急忙走過(guò)去戴上眼鏡不好意思地對(duì)我們說(shuō)：眼鏡是找到了，可眼鏡盒又跑哪兒去了？

于是，媽媽就拿來(lái)一個(gè)手電筒，在我的小床底下翻呀翻拿出了眼鏡盒。媽媽一邊把眼鏡盒遞給媽媽一邊說(shuō)：你可真糊涂，把眼鏡盒給擠到小床底下去了！

更有趣的是，有一次爸爸給一位學(xué)生家長(zhǎng)打電話，他直接從上幾天的已接電話回?fù)苓^(guò)去，結(jié)果電話里說(shuō)那里是酒店。爸爸還自言自語(yǔ)的說(shuō)：原來(lái)電話是從酒店打來(lái)的，我還以為是他單位新裝的網(wǎng)通電話呢！晚上吃飯時(shí)，爸爸說(shuō)起這件事，媽媽翻看了這個(gè)電話號(hào)碼，笑著說(shuō)：這是我岱山酒店辦公室的號(hào)碼，你怎么不看看區(qū)號(hào)就亂打呢？原來(lái)，爸爸接?jì)寢尩碾娫拸膩?lái)不記號(hào)碼的呀！

爸爸真糊涂，我希望爸爸能改掉這個(gè)壞毛病，否則還會(huì)鬧出不少笑話。

六年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇7)

我的媽媽，是一個(gè)勞任怨、心靈手巧、美麗能干的人。她對(duì)我的學(xué)習(xí)十分的嚴(yán)謹(jǐn)，只要我一犯錯(cuò)，她就會(huì)很傷心，所以我會(huì)盡量不犯錯(cuò)誤。做一個(gè)不讓媽媽操心的好孩子。不僅如此，我的媽媽還很對(duì)我很關(guān)心。

記得有一天，那天下著大雨，我不聽(tīng)請(qǐng)媽媽的話，執(zhí)意要出去玩。走在外面，寒風(fēng)凜冽，凍得我直發(fā)抖。回到家，我晚上發(fā)了高燒，媽媽發(fā)現(xiàn)了，冒著大雨，背著我去醫(yī)院，那時(shí)，家里離醫(yī)院有五六里地。媽媽騎著一個(gè)腳踏的三輪車。帶我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽趕忙把我?guī)У搅酸t(yī)生面前，醫(yī)生看了看說(shuō)，沒(méi)事，打幾針，吃點(diǎn)藥就行了。在家再好好休息，外面下著大雨，您就先留在這吧，我們也幫幫你。

早晨，我醒來(lái)見(jiàn)媽媽見(jiàn)眼里布滿了血絲，看來(lái)媽媽一夜沒(méi)睡。我很心疼。到了家，媽媽還問(wèn)我這問(wèn)我那，于是，我的眼睛禁不住地流下了眼淚。

真是可憐天下父母心吶!我在那時(shí)就發(fā)誓以后一定要好好照顧媽媽，疼愛(ài)媽媽。不再讓媽媽為了我，讓自己的黑發(fā)變?yōu)殂y絲。

六年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇8)

我敬佩的人很多，有老師、媽媽等，但我最敬佩的人就是和藹可親的仇校長(zhǎng)，她教書(shū)有方，上課生動(dòng)有趣，也樂(lè)于助人，她還把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待，更把學(xué)校當(dāng)作自己的家。

每當(dāng)同學(xué)們有困難，她都去幫助，每當(dāng)見(jiàn)到地上有垃圾的時(shí)候，她會(huì)彎下腰，撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。每當(dāng)學(xué)生做了壞事，她都會(huì)去跟他們講道理。

她-----仇清梅，我最敬佩的人，也是我所在的學(xué)校里一位望重不驕、言出為論、言之成理、以身作則、諄諄教導(dǎo)，得大體，識(shí)大局，出口成章，所謂一支粉筆，兩袖清風(fēng)的人。

在她的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校的教育水平逐漸提高，統(tǒng)一型電子教學(xué)，她將學(xué)校管理的井井有條，從不拿校長(zhǎng)的'官名來(lái)時(shí)刻提醒人們，而是以一位道德水平高，有修養(yǎng)，衣著秀雅為教育事業(yè)著想的人民教師來(lái)用時(shí)間行動(dòng)來(lái)證明一切。

仇校長(zhǎng)真是大事小事，事事關(guān)心，我打心底里敬佩她！

六年級(jí)寫(xiě)人的作文(篇9)

看完這些作文，張老師只能毫不留情地寫(xiě)下一段評(píng)語(yǔ)：同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，10多個(gè)同學(xué)看到了同一個(gè)小男孩給老人讓座。孩子們，你們一定是看了同一本作文書(shū)吧。拿回去重寫(xiě)!

暑假過(guò)程中，電視盒電腦成了主角，可我還是不知道干什么，有時(shí)候覺(jué)得上上作文網(wǎng)是個(gè)不錯(cuò)的事情。嘻嘻

梅花，要求于人的甚少，給予人的卻甚多。它扎根于大地，既不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，也不需要誰(shuí)來(lái)施肥，更不需要誰(shuí)來(lái)贊美。但它賦予人們?cè)诙局袩o(wú)限的美麗。自我犧牲是它天然的品德。

過(guò)新年作文1000字篇7說(shuō)起家鄉(xiāng)的過(guò)年，已經(jīng)成為一種不遠(yuǎn)的記憶。記憶中的年味，應(yīng)該是我的童年和少年，回憶起來(lái)，甜美而充滿向往。

我三年級(jí)寫(xiě)人作文熱門(mén)7篇

寫(xiě)作文是一個(gè)表達(dá)自我的過(guò)程，也是一種藝術(shù)形式。只有通過(guò)不斷練習(xí)，才能將自己的思想和觀點(diǎn)準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)化為文字。那么，如何才能提高作文水平呢？接下來(lái)，我們將為您揭示“我三年級(jí)寫(xiě)人作文”的獨(dú)特技巧，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容。

我三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇1

我的爺爺特別愛(ài)吸煙。無(wú)論是在工作中、散步時(shí)、休息中總要抽上幾口煙。

爺爺個(gè)子中等，皮膚是棕色的，這可能是他在工地上太陽(yáng)曬的原因，一頭短又白的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛。

我爸爸買了一盒中華香煙送給爺爺。爺爺不管三七二十一，打開(kāi)盒子，從盒子中取出一只香煙，接著從口袋掏出一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃香煙就津津有味地猛吸上幾口?？粗鵂敔斳E著悠閑的二郎腿，一手夾著煙，眼睛還目不轉(zhuǎn)睛地盯著香煙盒，在一旁的我看到爺爺滑稽的樣子忍不住哈哈大笑。有一次，媽媽擔(dān)心爺爺吸煙吸得太多對(duì)身體不好，多次勸爺爺少抽煙，最后都以失敗而告終。爺爺一直振振有詞地說(shuō)：“江山易改，本性難移。”有幾次，連奶奶都忍不住對(duì)爺爺破口大罵，而爺爺把這當(dāng)著耳邊風(fēng)。哎，真拿他沒(méi)辦法。

“煙鬼”這個(gè)稱號(hào)真是名不虛傳??！

我三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇2

敬愛(ài)的爺爺，好久不見(jiàn)，您還好嗎？

時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)去世五年了。您愛(ài)護(hù)我的種種情形，還在我的腦海有深刻的印象；您爽朗的笑聲時(shí)刻在我耳邊回蕩……

記憶中的您是嚴(yán)厲的。您對(duì)我要求很嚴(yán)格。有一天，我馬馬虎虎做完作業(yè)就去玩了，你見(jiàn)了作業(yè)不工整非常不高興，立馬把我叫了回來(lái)。嚴(yán)肅地說(shuō):“認(rèn)真做完作業(yè)才能去玩?！蔽也焕砟悖终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“瓊啊，好好學(xué)習(xí)，別像爺爺那樣沒(méi)有文化?！?我聽(tīng)了，似乎有所感悟，從此做作業(yè)再也不敢馬虎了。您見(jiàn)狀甚是欣慰，露出了欣慰的笑容。

記憶中的您是和藹的。有一次，我們倆去跑步。我略勝一籌，而您卻還在后面。我的意地跑著，但一不小心就被一個(gè)石頭給絆倒了。您見(jiàn)了趕忙跑過(guò)來(lái)，一手拿紙巾就來(lái)扶我。我把一只手搭在你的手上，仿佛感覺(jué)安全了許多。就這樣，你攙扶著我坐到了一個(gè)椅子上。您邊給我擦眼淚，輕輕擦血還邊說(shuō):“這個(gè)石頭啊，真討厭！害得我們摔了一跤，下次叫你爸爸鏟掉，哼！”我聽(tīng)了轉(zhuǎn)悲為喜。您見(jiàn)我笑了起來(lái)，自己也哈哈大笑。就這樣偌大的公園中回蕩著咱們的笑聲。

您雖然去世了，但是我感覺(jué)你一直在我身旁，從未離開(kāi)。您對(duì)我的要求我牢記在心，您給我的關(guān)愛(ài)一直銘記。

爺爺，是您給了我特別的溫暖，也給了我快樂(lè)，跟您在一起度過(guò)快樂(lè)的日子，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

我三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇3

我有一個(gè)弟弟他叫武子竣，小名叫竣竣，有一頭烏黑的頭發(fā)，像星星一樣明亮的大眼睛，彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，忽閃忽閃的特招人喜歡。高高的鼻梁下有一張紅潤(rùn)的小嘴巴，只要他一笑就露出了兩排潔白的牙齒，弟弟還有雪白的皮膚，看起來(lái)特別的好看。記得媽媽給我說(shuō)過(guò)，弟弟小時(shí)候只要一推出去，見(jiàn)過(guò)他的都說(shuō)是個(gè)小女孩，媽媽每次都要笑著給人家說(shuō):“我們是假小妞”，哈哈，好笑不。

慢慢地我的老弟長(zhǎng)大了，今年已經(jīng)5歲半了，有了自已喜歡的東西和獨(dú)立思想，而且還很調(diào)皮。他特喜歡穿奧特曼和蜘蛛俠這類的衣服，也喜歡小汽車和變形金剛?？傊褪怯悬c(diǎn)崇拜大英雄，正義感比較強(qiáng)。

有一次媽媽帶弟弟去超巿買東西，到了有玩具的地方他看看小汽車，摸一摸變形金剛，眼睛直溜溜的盯著走都走不動(dòng)了。當(dāng)他再去拉媽媽手的時(shí)候，回頭一看是一位陌生叔叔，那位叔叔問(wèn)小朋友你在干什么，找不到媽媽了么?弟弟呆在了那里，這時(shí)媽媽回過(guò)頭來(lái)看到弟弟無(wú)奈的搖搖頭，喊到竣竣媽媽在這里哦!然后弟弟的臉紅得像一個(gè)蘋(píng)果似地走向媽媽。

還有一次弟弟自己穿衣服。穿好了讓我們來(lái)看，我和爸爸媽媽看了都呵呵大笑，弟弟奇怪的說(shuō)到:我不就讓你們看一看我穿的衣服嗎，你們笑什么？后來(lái)弟弟才知道，衣服穿反了，褲子也穿反了，連自己的鞋子也是反的，弟弟做了個(gè)小鬼臉就跑進(jìn)去了。哎！小迷糊。

我非常愛(ài)我的弟弟，有時(shí)候因?yàn)樗奶詺猓瑡寢尠l(fā)脾氣，被吵挨罰了，哭的稀里嘩啦，我心里難受跟著掉眼淚。但是我又不敢當(dāng)面維護(hù)弟弟，因?yàn)槲夷懶∫埠ε聥寢屔鷼獾臅r(shí)候，我覺(jué)得這個(gè)姐姐當(dāng)?shù)挠悬c(diǎn)不合格。

總之我喜歡我的弟弟，喜歡他的小調(diào)皮，喜歡他的小聰明，喜歡他的小霸道……。

我三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇4

上學(xué)之后，座位幾乎每月都要調(diào)換，我跟很多同學(xué)都坐過(guò)同桌。他們有的很幽默，有的很調(diào)皮可愛(ài)，有的很真誠(chéng)，有了他們的陪伴，我的學(xué)習(xí)變得豐富多彩起來(lái)。不過(guò)有一個(gè)是我印象最深的同桌，也是我的好朋友之一。

他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙細(xì)長(zhǎng)的眉毛，笑起來(lái)好像兩只毛毛蟲(chóng)在一起玩耍。眉毛下面有一雙不大而明亮的`小眼睛，還有一個(gè)小小的鼻子。鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)非常幽默。

他非常喜歡看書(shū)，四大名著，名人故事，百科大全…….他都看完了，因此他學(xué)習(xí)非常好，有一次上數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫(xiě)了五道應(yīng)用題，其中有一道題班里誰(shuí)也不敢說(shuō)自己的答案，都怕出錯(cuò)，這時(shí)只有他大但的說(shuō)出了自己的答案并給我們講了自己的思路，全班同學(xué)聽(tīng)了都一起給他鼓掌。老師也開(kāi)心的笑了，并且讓我們所有同學(xué)都向他學(xué)習(xí)。

我的同桌還很喜歡開(kāi)玩笑，記得有一次，我的作業(yè)本不小心掉地上了，我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一會(huì)他撿起本子對(duì)我說(shuō)：“張浩喆，你的作業(yè)本掉地上了，如果你想謝我的話，就請(qǐng)我吃冰激淋?！蔽倚α诵φf(shuō)沒(méi)問(wèn)題。這是他趕緊說(shuō)：“我是開(kāi)玩笑的，不用的?！被氐郊椅野堰@件事情告訴了媽媽，媽媽還說(shuō)你同桌真是太幽默了。

猜到這個(gè)即是學(xué)霸，又天真幽默的男孩是誰(shuí)了嗎？那就是我的同桌和好朋友------候守?。。。?！

我三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇5

學(xué)校食堂里，有一位非常勤勞的老師傅。他已年過(guò)半百，頭發(fā)花白，鑲了一口銀白的牙齒，穿一身潔白的工作服，整天和白面、白米打交道，所以同學(xué)們都叫他“白師傅”。

說(shuō)起白師傅做面食的手藝，可真了不起。全校教職工、學(xué)生有四五百人，每天早晨就需要二百多斤白面。白師傅把這些面粉放在案板上，將中間扒個(gè)窩，再放上適當(dāng)?shù)乃M(jìn)行攪拌，不大一會(huì)兒功夫，那白面粉就變成了面團(tuán)，然后再讓它“睡上一覺(jué)”。等到它“睡醒了”（完全發(fā)酵），白師傅就開(kāi)始做面食品：大饅頭、小籠包、鹽卷子、肉餡餅……各式各樣的面食品，從白師傅和他的同事們的靈巧的手里變出來(lái)。每到早餐時(shí)這些面食品使得全校師生胃口大開(kāi)。

白師傅不但手藝高超，而且大公無(wú)私，賬目清楚。食堂經(jīng)常有些吃不完的面包、飯菜，它就有計(jì)劃地分批分發(fā)給大家，自己從不多吃多占。學(xué)校每天都要買好多菜，每次買回來(lái)的菜，都要經(jīng)過(guò)他的手，過(guò)稱、論質(zhì)論價(jià)，賬目清清楚楚，明明白白。

就這樣，“白師傅”的名字就在我們學(xué)校傳開(kāi)了。

我三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇6

我叫陳立恒，在美麗的童星學(xué)校上三年級(jí)。

我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，帶著一副淺色的眼鏡，長(zhǎng)這而已對(duì)扇子似的耳朵，非?？蓯?ài)。

我很好動(dòng)，只要我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，我都會(huì)左摸摸、右看看，搞個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

我有許多優(yōu)點(diǎn)。最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)里面有很多知識(shí)，還有許多啟發(fā)。記得前天上作文課，我寫(xiě)完作文交給老師，老師就說(shuō)：“把作文寫(xiě)完了的人，趕快看書(shū)。”于是我便拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們看看陳立恒，他看書(shū)多認(rèn)真啊！我都沒(méi)有辦法去打擾他，他簡(jiǎn)直就像個(gè)小書(shū)迷，你們也應(yīng)該好好地向他學(xué)習(xí)?！币?yàn)槲姨兆碛谀潜緯?shū)的內(nèi)容，所以沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師剛才的說(shuō)話。又過(guò)了一會(huì)兒，教室里有點(diǎn)吵，這時(shí)我才從書(shū)中醒過(guò)來(lái)，知道剛才老師表?yè)P(yáng)了我，所以我要更加努力地學(xué)習(xí)。

我有許多夢(mèng)想，最大的夢(mèng)想是成為一個(gè)科學(xué)家，因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家可以懂得許許多多的知識(shí)，還可以發(fā)明許許多多的武器，不讓我們的國(guó)家受到其他人國(guó)家的欺負(fù)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。所以我要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后也要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

我三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇7

大家好，我叫陳子言，小名叫鬧鬧。

為什么叫鬧鬧呢?因?yàn)槲以趮寢尪亲永锏臅r(shí)候給媽媽帶來(lái)了很多的麻煩。雖然我叫鬧鬧，可是很多時(shí)候我都很安靜的。我現(xiàn)在經(jīng)常一個(gè)人覺(jué)覺(jué)了，不像以前那樣要摸著大人的鼻子才能睡覺(jué);坐車的時(shí)候我也很安靜，我還跟姑姑說(shuō)，開(kāi)車的時(shí)候要少說(shuō)話，要注意安全的。

我有許多家，我外公、我爺爺、我姑姑那里都是我的家，我不上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常去玩。

最喜歡哪里?我也不知道，反正哪里好玩就喜歡哪里了。

這幾天我有一個(gè)煩惱，為什么大人會(huì)說(shuō)謊呢?爸爸說(shuō)要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可姑姑昨晚說(shuō)好了我睡著的時(shí)候她不走的，等我醒來(lái)時(shí)她早已溜回家了，為什么呢?

這就是我，在慢慢長(zhǎng)大、什么又不曉得、又總喜歡問(wèn)為什么、又總喜歡安靜的小男生。以后我爸爸媽媽會(huì)經(jīng)常把我的生活成長(zhǎng)故事寫(xiě)在上面的。你喜歡嗎?介紹一下你吧。

寫(xiě)鳥(niǎo)的三年級(jí)作文12篇

感到迷?？梢詾g覽一下“寫(xiě)鳥(niǎo)的三年級(jí)作文”，或許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。作為我們?nèi)松猛局须S時(shí)可以動(dòng)筆記錄自己生活點(diǎn)滴的工具，寫(xiě)作文有助于記錄我們內(nèi)心的世界。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的表達(dá)方式，以提升自己的寫(xiě)作水平。那么，有哪些方法可以使我們的作文更出色呢？

寫(xiě)鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇1

非常古怪，你若不細(xì)心發(fā)現(xiàn)，便不清楚它在哪兒。當(dāng)有別在公交上為你讓座位時(shí)，就出現(xiàn)“關(guān)愛(ài)”；當(dāng)我們碰到有難你的同學(xué)勉勵(lì)你時(shí)，就出現(xiàn)“友愛(ài)”；當(dāng)我們生病時(shí)你的媽媽勸慰你時(shí)；就出現(xiàn)“母愛(ài)”。

人世間的愛(ài)各樣各式，但凡你有一顆愛(ài)心，方能發(fā)現(xiàn)。一回坐公交，人好多，我被擠來(lái)擠過(guò)去的大人們壓的都快喘不過(guò)氣了。此時(shí)，1個(gè)姨姨站出來(lái)對(duì)我講：“快，快坐這來(lái)！”我坐上座位，對(duì)姨姨說(shuō)：“謝謝！

”心里感到美滋滋的。這就是關(guān)愛(ài)。

在校園里，我正面對(duì)著作業(yè)本子的一個(gè)題題愁眉不展，同學(xué)姜才過(guò)來(lái)我身旁勉勵(lì)我講：“認(rèn)真思考下，我相信你一定會(huì)的。

”我受到了勉勵(lì)，終于想出了。這就是友愛(ài)。我生病了，頭疼腦脹，十分難熬，一點(diǎn)飯都吃不下去。媽媽看著我難熬的樣子，焦急的也吃不下飯。

我看得出，媽媽比我更遭罪！但她仍舊用種種方法勸慰我。這就是母愛(ài)。愛(ài)，宛若1個(gè)頑皮的孩子，它隨處可見(jiàn)，但凡你有愛(ài)就能發(fā)現(xiàn)！

寫(xiě)鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇2

小記者到省科技館親手連接電路，我無(wú)比興奮。

我們兩人為一小組分得一個(gè)線路盒，進(jìn)行拼裝電路活動(dòng)。老師先讓我們連接電路，使電燈能夠發(fā)光。我聽(tīng)到這里，心里不禁歡喜，以前對(duì)電路不清楚，今天可以弄個(gè)明明白白了。

有一個(gè)小朋友問(wèn)：“我們這個(gè)電是由電池供給的，那么有沒(méi)有不用電池也能有電的情況呢？”

“這位小朋友問(wèn)得好，下面我們進(jìn)入今天的正題——手搖電燈！”

我想，電燈的電路連接是那么簡(jiǎn)單，手搖也不會(huì)怎么樣？我有些飄飄然?？傻谝徊骄痛蟠焓繗猓咽洲D(zhuǎn)盤(pán)好像跟我們賭氣似的，怎么也安不上，最終還是我的搭檔安上的；第二步是把皮帶套在把手轉(zhuǎn)盤(pán)上，我和同伴一看，皮帶這么小，怎么才能套上呢？

于是我們生拉硬拽把皮帶套上，一看其他的小朋友都是將皮帶放上，然后一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，皮帶就乖乖地上去了，沒(méi)想到竟然如此簡(jiǎn)單，做事情之前一定要?jiǎng)幽X，技巧要?jiǎng)龠^(guò)蠻力呀！最后用電線連接好燈泡和電路，把磁鐵放在轉(zhuǎn)動(dòng)的線框上，用手一搖，燈泡居然亮了起來(lái)。原來(lái)磁鐵和線框也可以用來(lái)發(fā)電，太神奇了，回家一定再嘗試嘗試。

寫(xiě)鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇3

成績(jī)平平、相貌平平的我是典型的鄰家女孩，我喜歡向著初升的太陽(yáng)，新生的小草和舒展的云朵，挑起那嘴角上揚(yáng)的弧度。

瞧，那邊正聚精會(huì)神地蹲在地上觀察著什么的女孩就是我了。你問(wèn)我在干什么呢？我啊，正在拿著面包屑喂螞蟻呢，望著這些可愛(ài)的小生命咬起一塊塊食物，我心中充滿了幸福?！爱?dāng)你一個(gè)人獨(dú)自笑了，那才是真正的快樂(lè)”。是的，不出眾的我喜歡快樂(lè)的徜徉在自己的世界里。這就是我，一個(gè)熱愛(ài)生活、樂(lè)觀豁達(dá)的女生。

一個(gè)人的時(shí)候，我也愛(ài)沉浸在書(shū)中，原本平靜的心情也會(huì)隨著如水般靈動(dòng)的`文章或喜或憂、或蹙眉或展顏。我偏愛(ài)宋江這一形象，他替天行道，與眾兄弟們?cè)S下“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言，可憐忠義難兩全，最后只得無(wú)奈飲下御賜的毒酒……每讀至此，似乎我已站在忠義堂中，看那昔日熱鬧景象，現(xiàn)在已人去樓空，眼淚逼近悄然落下。沉浸在書(shū)中的我儼然是在品一壺千年陳釀。

我亦用一顆淡然的心面對(duì)生活。記得一次發(fā)下卷紙，我凝視著分?jǐn)?shù)欣喜不已。93分，一個(gè)我不敢奢求的數(shù)字！然而卻發(fā)現(xiàn)老師算錯(cuò)了分?jǐn)?shù)，多加了10分。一盆冷水澆在我頭上，澆滅了我興奮的心情。此時(shí)同桌湊過(guò)頭來(lái)贊嘆我的成績(jī)：93分，多么大的榮譽(yù)。我猶豫起來(lái)，但是那鮮紅的“93分”愈發(fā)刺眼，我決定請(qǐng)老師更正分?jǐn)?shù)。看到老師贊許的目光和同學(xué)們驚訝的表情，望著屬于我的83分，我微微一笑，心中坦然。這就是我，一個(gè)能笑看庭前花開(kāi)花落，靜觀天邊云卷云舒的女生。

這就是我。一個(gè)無(wú)法復(fù)制的我。

寫(xiě)鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇4

奉化雪竇山的千丈巖瀑布，是大自然的杰作。

我們來(lái)到了千年古剎雪竇寺，向寺院西南角的妙高臺(tái)走去，依稀可以聽(tīng)到從天邊滾來(lái)陣陣的悶雷聲。漸近漸響，最后如千軍萬(wàn)馬般涌過(guò)來(lái)，天地間只剩下一片水聲。

望妙高臺(tái)對(duì)面的山，滿眼是一片綠色，山頂高矮不一的樹(shù)木如大海的層層波浪在滾動(dòng)。在樹(shù)隙間，有條白練掛在巖壁上，折為兩疊。再向前行，走到妙高臺(tái)的觀景處，那瀑布若一匹碎冰織成的白絹，從半空懸掛下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒。那“嘩嘩”水聲好像是千百架低音提琴在齊鳴，震耳欲聾。難怪大詩(shī)人王安石來(lái)到千丈巖，寫(xiě)下了“拔地萬(wàn)重青嶂立，懸空千丈素流分；共看玉女機(jī)絲掛，映日還成五色文”的詩(shī)句。

如果我們從雪竇山的御書(shū)亭出發(fā)。順著石階前行，山徑寂寥無(wú)人，只有瀑布聲在山谷間震蕩著、回響著，似無(wú)數(shù)面鑼鼓在敲打。來(lái)到名為“仰止橋”的一座古樸的石拱橋前，人已經(jīng)到了瀑布底下。橋下有處水潭，潭水碧透，寒氣襲人。佇立橋上，只見(jiàn)彌漫的水氣直撲向我們，沁涼沁涼的。抬頭望瀑布，如一條白龍直飛而下，奔瀉千丈，至半腰撞擊突出巨巖，頓時(shí)水花四濺，如千萬(wàn)顆珠玉落盤(pán)，又像雪花那樣飄舞，蔚為壯觀。待瀑水沖擊潭面，激起的煙霧般的水珠，好似盛開(kāi)了一朵朵雪蓮。仔細(xì)聆聽(tīng)聲音，飛瀑落入潭面如同大提琴般雄渾低沉。那清澈的潭水穿越橋洞，從石縫間奔騰下山，水聲又如同古箏般清脆，訴說(shuō)著千年的故事。離開(kāi)石拱橋，順著瀑水前行，看它拍打著卵石，繞過(guò)樹(shù)根，發(fā)出各不相同的音響，像有看不見(jiàn)的指揮棒在指揮，匯成了一首交響曲。

千丈巖瀑布雖不如廬山瀑布那樣有名氣，但遠(yuǎn)比它雄偉壯觀。宋代著名詩(shī)人戴表元也認(rèn)為后者遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及前者，說(shuō)“匡廬亦有千尋瀑，無(wú)此凌空翠玉臺(tái)?！?/p>

有人說(shuō)“山不在高，有仙則名”，我卻認(rèn)為“山不在名，有瀑則靈”，千丈巖瀑布就是雪竇山的靈魂。

寫(xiě)鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇5

今天，媽媽買菜回來(lái)，我看見(jiàn)包里有一個(gè)綠袋子，打開(kāi)一看原來(lái)是小蝦呀！我想：這小蝦就這樣煮了太可惜了，真想養(yǎng)幾只。我把這想法告訴了媽媽，媽媽同意了，我忙找來(lái)一個(gè)廠口瓶，盛了半瓶水，放了幾只小蝦進(jìn)去。

這幾只小蝦全身都灰色的，身體大約 5厘米 長(zhǎng)，跟我的小拇指差不多長(zhǎng)。它的2根胡須擺來(lái)擺去，就像兩根鞭子。兩個(gè)芝麻般大小的眼睛，彎彎的身軀，兩只前腳就像兩把大“鉗子”，六只小腳擺動(dòng)一致，尾巴像一把折扇。小蝦的樣子就像古時(shí)候的士兵。

這些小蝦非常喜歡饅頭。剛開(kāi)始養(yǎng)它們的時(shí)候，我不知道它們喜歡吃什么，但又想起一句俗話“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃滋泥?！笨涩F(xiàn)在又上那兒找滋泥呢？我又想起我讀過(guò)的某個(gè)雜志上說(shuō)過(guò)，蝦吃俘游生物，我想饅頭可以浮起來(lái)，但不是生物，也可以試一試，果然，當(dāng)我把饅頭剛?cè)拥剿铮灰?jiàn)它們用“鉗子”碰一碰食物，看沒(méi)有危險(xiǎn)就用“鉗子”夾住，張開(kāi)了嘴，大大咧咧地吃了起來(lái)。

小蝦們還是一個(gè)個(gè)跳水健將呢！記得有一次，我拿來(lái)一根樹(shù)枝逗它們玩，它們個(gè)個(gè)彎著腰，我先把樹(shù)條靠近它們，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”的聲音，它們一個(gè)個(gè)都騰空而起，跳出水面，把我嚇了一大跳。

現(xiàn)在我精心喂養(yǎng)著它們，希望它們?cè)缫恍┥鲂∥r來(lái)。

寫(xiě)鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇6

我家買魚(yú)，一直是媽媽殺的，可今天媽媽非叫爸爸殺不可，爸爸說(shuō)：“還是你來(lái)的吧！”說(shuō)完做出一個(gè)“請(qǐng)”的樣子。媽媽裝成很生氣的樣子，說(shuō)：“這地球離我就不會(huì)轉(zhuǎn)了，如果我不在，那怎么辦？這回，你殺?！眿寢屌冒职譄o(wú)可奈何，我和媽媽站在一邊笑嘻嘻地望著爸爸，想看他出洋相。

只見(jiàn)爸爸系著圍裙，穿著又肥又大的工作服，頭上戴著打掃衛(wèi)生時(shí)用的帽子，樣子十分滑稽可笑。兩手一齊上，從盆撈出一條活蹦亂亂跳的魚(yú)。開(kāi)始刮魚(yú)鱗?？墒囚~(yú)兒哪受得了呀。疼得亂跳，一下子從爸爸的手里蹦到水池里。爸爸嚇得出了一身冷汗，哭喪對(duì)媽媽說(shuō)：“這魚(yú)太難開(kāi)了，還是你來(lái)吧?！眿寢寛?jiān)決地說(shuō)：“不行，必須你來(lái)殺。”沒(méi)辦法，爸爸只好又笨手笨腳地刮魚(yú)鱗來(lái)。刮完魚(yú)鱗，接下來(lái)的工作是剪魚(yú)頭，這對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)更困難。魚(yú)身又光又滑，爸爸一只手抓著魚(yú)，另一只手還要拿剪刀呢。汗珠從爸爸的額頭上流了下來(lái)，逗得我和媽媽笑彎了腰。他把剪刀一剪，剪刀被卡在里面，還好媽媽出手相救。不然爸爸會(huì)死得很難看的。

媽媽鼓勵(lì)他幾句，誰(shuí)知道爸爸拍著胸脯大言不慚地說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒！”

寫(xiě)鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇7

放寒假了，老師布置我們寒假里練鋼筆字?；氐郊?，我就把這事告訴了爸爸。爸爸從抽屜里拿出一支漂亮的“英雄”牌鋼筆，遞給我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“匆匆，這支筆我用了十幾年了，從未壞過(guò)，送給你。你可要好好保管，可別到你手里沒(méi)幾天就搞壞噢。”“放心吧?！蔽覙?lè)顛顛地接過(guò)筆，端詳起來(lái)：只見(jiàn)它全身都是黑色的，只有筆套是銀白色的。筆套上還印著兩個(gè)醒目的字——英雄。這支筆黑白分明，就像一位紳士，看起來(lái)很有精神，我可喜歡了！

每天，我都用它練字。每次用的時(shí)候，都格外小心，用完之后，都要用面巾紙把筆擦得干干凈凈，仔細(xì)檢查一遍，然后小心翼翼地蓋上筆套，把它輕輕地放回到文具盒里。

可是，沒(méi)過(guò)幾天就出了意外。那天，我剛做完作業(yè)，盼盼哥哥就叫我去玩“跳房子”，我顧不上收拾文具，就和他一起跑出了家門(mén)。傍晚，滿頭大汗的我剛回到房間，外婆就給我端來(lái)一碗熱氣騰騰的餛飩，準(zhǔn)備放到桌子上，我連忙把桌上那些擺地?cái)傄话愕奈木咄镆煌?，“啪”的一聲，那支鋼筆掉到了地上。爸爸見(jiàn)狀，連忙拾起筆，找來(lái)一張白紙，在紙上畫(huà)，可是好半天，也不見(jiàn)有字跡?！鞍?，這支筆沒(méi)用了?！卑职譄o(wú)奈地嘆了口氣說(shuō)。

我看著爸爸那一臉可惜的樣子，心里像打翻了五味瓶，不知道是啥滋味。唉，在爸爸手里十幾年都還好好的鋼筆，到我的手上才十幾天就沒(méi)用了，真是太慚愧了！

寫(xiě)鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇8

六月已經(jīng)過(guò)半，空調(diào)的風(fēng)機(jī)早已開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，各種口味的冰糕塞滿了冰箱的抽屜，但我真正想要的卻不是這樣乏味的生活。

午后的太陽(yáng)透過(guò)窗戶射進(jìn)屋子落在床邊，然后又一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散，最終蔓延到桌面上。突然陽(yáng)光爬上了我的臉頰，使我感到無(wú)比晃眼，于是起身走到窗邊，拉住的窗簾驅(qū)散了刺眼的陽(yáng)光。

不知何時(shí)，悶熱的氣溫影響到了我原本輕松的心情，覺(jué)得夏天帶來(lái)的只能是煩人的炎熱。想要開(kāi)窗通風(fēng)，沒(méi)想到窗紗過(guò)濾出來(lái)的仍是滾滾的熱浪，只好再次將它關(guān)緊。當(dāng)我又坐下來(lái)時(shí)，拿起的并不是剛剛寫(xiě)作業(yè)時(shí)用的筆，而是放在一旁的空調(diào)遙控器。

隨著大拇指輕輕一按，“滴——”的一聲，空調(diào)開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，然后傳來(lái)一陣隆隆聲！空調(diào)吹出了我期待已久的清風(fēng)，屋子里那股悶熱瞬間就被趕走，但這仍滿足不了我的需求，于是便又到冰箱里挑了一個(gè)最大的冰淇淋，靜靜的享受空調(diào)和冰激凌所帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的涼意。

傍晚，不知是什么鼓勵(lì)我想外出走走，此時(shí)的氣溫已不再那么炎熱，反倒帶著絲絲的涼意，原本烈日下熱鬧的街道現(xiàn)在卻只有幾個(gè)人在趕路，街邊的幾株柳樹(shù)似乎想要竭力留住在我眼中煩人的陽(yáng)光，幾只鳥(niǎo)飛離屋檐，向著太陽(yáng)落下的地方飛去，盡管追上他是不可能的事，賣菜的那位老人正在收拾著“殘局”，氣溫雖不再炎熱，但此時(shí)三輪車旁已沒(méi)有了熙攘的人群。幾個(gè)年過(guò)半百的老人正在街邊拐角處嘮著家常，手中拿著各自的蒲扇，緩緩的扇動(dòng)，放松了的身子倚在椅背上，時(shí)間久了，他們又會(huì)起來(lái)走走，舒緩一下筋骨和麻木的雙腿，過(guò)一會(huì)又會(huì)坐下，并召喚貪玩的孩子不要走太遠(yuǎn)。

又不知過(guò)了多久，月光下就只剩了幾個(gè)老人和孩子，他們也準(zhǔn)備回家了。夏日的到來(lái)并沒(méi)有使他們感到不適或厭惡，反而更希望這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。

最終，我在厭倦中換了一個(gè)角度，重新審視了這個(gè)炎熱的夏日，又在安靜祥和的夜晚入了眠，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有冰糕……

寫(xiě)鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇9

我非常渴望當(dāng)小提琴家，因?yàn)樾√崆僖糍|(zhì)優(yōu)美，聲音婉轉(zhuǎn)纏綿、使人聽(tīng)的入迷、如醉如癡、所以我想當(dāng)小提琴家。

我要當(dāng)小提琴家還有一個(gè)原因、就是我在電視上看見(jiàn)那些小提琴家在舞臺(tái)上演奏一首首動(dòng)聽(tīng)的曲 子，看到下面觀眾聽(tīng)的那樣入迷 、演奏完后臺(tái)下那激烈的掌聲，可以想象那種成就感、和發(fā)自內(nèi)心的喜悅，深深地吸引了我、從此我喜歡上了小提琴，透出了發(fā)自骨子里的熱愛(ài)。

我知道要想成為一名優(yōu)秀的小提琴家，必須要刻苦練習(xí)，聽(tīng)老師指教、還要多聽(tīng)一些小提琴的曲子從中找到每個(gè)曲子的節(jié)奏和感覺(jué)，我非常崇拜、【莫扎特】 我多么希望將來(lái)能和他一樣、走遍世界的各大劇院、留下一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，到那時(shí)我不緊為國(guó)家爭(zhēng)光、為我的家鄉(xiāng)爭(zhēng)得了榮耀，更為爸媽臉上増?zhí)頎N爛和自豪的笑容。

我是多么渴望成為小提琴家啊、我更要為我的目標(biāo)努力拼搏。

寫(xiě)鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇10

春天到了，草伸出頭來(lái)。在元夜里，綠草緊密地生長(zhǎng)在一起，給大地帶來(lái)無(wú)限生機(jī)！就像唐代大詩(shī)人白居易贊美小草的一句詩(shī)：平原上蒼茫的草，隨季節(jié)來(lái)來(lái)去去。野火不會(huì)把它燒光，春風(fēng)的吹可以讓它復(fù)活。

我喜歡草和它頑強(qiáng)的生命力。草，它不需要任何人澆水施肥，只有一把黃土和一束陽(yáng)光才能茁壯成長(zhǎng)。北京到處都是街頭花園。我的街道花園里有一片綠草如茵的草坪。春天，冰雪剛剛?cè)诨?，許多嬌嫩的花朵還躲在溫室里，不敢出來(lái)。草昂著頭，伸展著黃色和綠色的手臂。這群“綠衣小天使”是第一個(gè)給人帶來(lái)信息的。

我愛(ài)草，愛(ài)它堅(jiān)強(qiáng)的性格，敢于挑戰(zhàn)風(fēng)暴。盛夏，大風(fēng)過(guò)后，豆大的雨滴直直地飛下來(lái)，把草打得東倒西歪，彎下腰來(lái)。但是，用不了多久，它又會(huì)挺直腰板。草多壯??！

我愛(ài)草，愛(ài)它們平凡、簡(jiǎn)單、無(wú)私的奉獻(xiàn)。千千成千上萬(wàn)的勞動(dòng)者，像世界各地的草一樣，用他們平凡的勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活，為祖國(guó)的這個(gè)大花園增添光彩！

寫(xiě)鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇11

走進(jìn)我的家門(mén)，我便情不自禁地在那小院邊停下了腳步。

那是一片草。綠綠的顏色連在了一起，好像誰(shuí)用綠色的飲料在這里均勻地潑了一地。風(fēng)姑娘從旁邊輕輕地拂過(guò)，為小草吹溫暖的風(fēng)。

我被這些小草吸引住了，就輕輕地蹲在它們的旁邊，仔細(xì)地看著。每天早晨嫩嫩地小草上，都有一滴滴小露珠，仿佛是一顆顆閃亮的“鉆石”，非常引人注目。我嘗了一下閃亮的“鉆石”，味道有點(diǎn)兒甜。我又嚼起葉子來(lái)，味道澀澀的，有點(diǎn)兒苦。每當(dāng)我嚼起草時(shí)，就會(huì)想起另一件事。

記得我小時(shí)候，在院子里追追趕趕，結(jié)果被石頭絆倒，摔了一跤。幸虧有軟綿綿的小草保護(hù)著，我才沒(méi)有受傷。這真是不幸中的“萬(wàn)幸”??！就在那時(shí)，調(diào)皮的小草溜進(jìn)了我的嘴里，讓我嘗到了草的味道，那件事是我記憶中第一次被草保護(hù)著。

在我們的生活中，小草無(wú)處不在：公園里、馬路上、校園邊。老師說(shuō)：“草可以保護(hù)我們的環(huán)境”。因此，讓我們保護(hù)小草，為地球增添一份綠色吧！

寫(xiě)鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇12

一次上體育課，老師帶我們做丟手帕的游戲。

同學(xué)們手拉手圍成一個(gè)圓圈，把手放下，原地蹲下來(lái)，小紅走出圈外，一邊走一邊搖晃著手帕，他看王秋林沒(méi)注意，就把手帕偷偷地放在他背后。同學(xué)們一看，小紅手里的手帕不見(jiàn)了，都連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去找手帕，王秋林發(fā)現(xiàn)手帕在他身后，趕緊抓起手帕，去追小紅，他們兩個(gè)一個(gè)前面跑一個(gè)后面追。小紅的速度比王秋林快，不一會(huì)兒，就蹲在王秋林原來(lái)的地方了。王秋林也挺機(jī)靈的，為了“迷惑”同學(xué)們，他把手帕丟在手里，一邊轉(zhuǎn)圈一邊長(zhǎng)期丟手帕的兒歌?！皝G丟丟手絹，輕輕放在小朋友的后面......”轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，趁著小薇沒(méi)注意，輕輕的把手帕放在她身后，小薇一開(kāi)始不知道，發(fā)現(xiàn)大家都向自己笑，才恍然大悟，轉(zhuǎn)過(guò)身拿起手帕飛快的跑起來(lái)，可是已經(jīng)晚了，被小薇一把抓住，小薇唱著歌朗誦詩(shī)歌吧......同學(xué)們七嘴八舌的為小薇出辦法，小薇生性爽快，大方的說(shuō)：“我甘愿受罰，給大家唱支《便衣警察》主題歌吧！同學(xué)們鼓起掌來(lái)。

幾度風(fēng)雨，幾度春秋......這動(dòng)人的'歌聲伴著同學(xué)的掌聲，歡笑聲在操場(chǎng)上久久的回蕩。這件有趣的事也一直伴隨著我的成長(zhǎng)。