高中工作計劃

高中工作計劃(精華9篇)。

工作計劃，是我們在工作時的必經(jīng)之路，你知道怎么制定工作計劃嗎？編輯今天為大家精心挑選了一篇講述“高中工作計劃”的文章，建議您將此網(wǎng)頁加入收藏以便復習！

高中工作計劃(篇1)

一、指導思想

1.以高中生物新課程標準界定的基本理念為指導，規(guī)劃生物教師的課堂教學行為，轉變學生的學習方式，達到預期的教學目標。

2.學習方式的自主、合作、探究化。

倡導自主、合作、探究式的學習方式，強調學生是學習和發(fā)展的主體，充分暴露學生的思維，揭示知識的形成過程，在感悟、體驗、發(fā)現(xiàn)中使學生主動掌握知識，發(fā)展實踐、合作、創(chuàng)新能力，提高學生的生物科學素養(yǎng)。并且在學生自我表現(xiàn)和課堂交往互助經(jīng)歷的有效體驗中，使學生的學習興趣、學習動機、人際交往能力、學習成就、平等意識都得到提升。

3.教學方式的最優(yōu)化、多樣化。

摒棄傳統(tǒng)的以教師講授為主的教學方式，在強調和呼吁轉變學生學習方式的同時更要轉變教師的教學方式，要有利于每一位學生的發(fā)展,要以教法的改革帶動學法的改革，保證課堂教學的科學性、靈活性、創(chuàng)造性，為課堂教學注入新的活力。

二、研修內容

師德教育：重點突出為人師表和終身教育的精神理念，懂得既教書又育人的道理。逐步形成用發(fā)展的眼光，教育的眼光看待學生和用整體的眼光看待教育性活動。

學校文化教育：通過參觀、解讀、討論，理解和完善學校文化內涵，牢記崇文尚理、文理并舉的校風。

學科教育：加強學科教育基本知識。強化六認真(備課、上課、實驗、作業(yè)批改、課外活動、個別輔導)和課堂教學評價要點(教學目標、教學過程、教學活動、教師手段和方法、教師基本功)學習。

三、教學建議

1.備課時認真學習課程標準，鉆研教材，搞好集體備課，在教學過程中把握好難易標準。備課時就每一節(jié)課的教學內容、本節(jié)知識中的重點、難點、疑點、有關重點怎么突出。有關難點怎樣突破以及教學方法、教學材料的選擇、用什么方式呈現(xiàn)給學生等加強合作研究，在教學中不斷反思，不斷改進。其次、強調就每一課內容備自己的教學個案，各抒己見，百花齊放，而且就各個班學生不同的特點，備教法和學法。同時積極引領教師完全融入學生中，從學生的視覺真切地思索教學的策略和步驟，客觀公正地反思教師自身教學的得失，實現(xiàn)真正意義上的教學自省、自查和自糾

2.新課階段應把重點放在對基礎知識的記憶、理解和運用上，并完成課本習題及相應的補充題。

3.突出生物學科的特點，加強實驗教學。對學生實驗有條件的要全做，條件暫不具備的至少要在課堂上演示，所有學生實驗要有實驗報告。

4.精選試題，提高做題的有效性，不斷培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力5.加強對聯(lián)系生產、生活和現(xiàn)代科技成就的習題以及學科內綜合習題的訓練，并要求學生有知識疑難和錯題摘錄本。

四、教學進度

高一：第一學期雖然時間較長，但課時并沒有比以往增加，所以只能完成至必修1第五章的內容。通過深入學習考試說明和考試大綱，嚴格把握教學難度與廣度。講練結合，不因為趕課時而省略教學環(huán)節(jié)，讓學生掌握比較扎實的基礎。第二學期 完成必修3內容。

高二：第一學期 文科爭取盡快完成必修2模塊，組織會考復習，一月份完成會考工作。第二學期 完成選修2的內容，并進入高考復習。

高三：在省單科質檢前結束一輪復習;然后進入二輪專題，到5月份省質檢考試前結束;然后進入三輪查漏補缺和回歸課本迎考。

高中工作計劃(篇2)

篇一

根據(jù)班級實際情況，確定了以培養(yǎng)學生健全人格為宗旨，以培養(yǎng)學生自主合作能力和良好的學習習慣為目標的工作方法，培養(yǎng)合作精神，弘揚創(chuàng)新個性，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質人才。

一、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質人才

在班級樹立做人第一，做學問第二的思想，建構自立、自強、自尊、自信的健全人格模式，培養(yǎng)學生追求卓越、樂觀向上的人格品質，使學生能客觀的認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康的精神生活。激發(fā)學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質人才。期望做一個由于自己存在而使別人幸福的人，不僅學業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質人才。

二、形成文明班風，凝聚集體合力

文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎。樹立學生以高尚的品德、超人的才情，深厚的素養(yǎng)為人生追求的目標，逐漸形成文明素雅、奮發(fā)向上的班級風氣。在開學第一天，就在黑板上寫出班級是我家，用心去愛她的口號，一進入教室就有歸家的感覺。班級構建一組為單位，將全班同學分成幾組，每個組有自己的口號、目標，鼓勵學生在合作中發(fā)展自我，溝通情感，培養(yǎng)自信，增強團隊意識和班級凝聚力。

三、分層目標管理，捆綁綜合發(fā)展

按照學生能力和學業(yè)成績將學生分為三層，按優(yōu)、中、弱分配到各小隊組，優(yōu)化組合，捆綁發(fā)展。在小組中，使優(yōu)生更優(yōu)化，潛能生提高，弱勢群體得到幫助。每人為自己設計進步階梯，確定自己的發(fā)展目標，在自己規(guī)定的時間內，達到理想的目標。

四、建立成長檔案，評價促進發(fā)展

采用多元評價方式，反饋給家長，通過家長評價結合個人反思，總結上周學習生活情況，制定下周努力計劃，每月進行評比。通過這種過程性的質性評價，期望有效促進學生的全面發(fā)展。

五、質量分析總結，調控平衡發(fā)展

定期召開質量分析總結，及時監(jiān)控學生的學習狀況和學業(yè)成績。每次考試后，都要進行質量分析評價，及時對學生的成績起伏進行分析分層開會，個別訪談，不讓一個學生掉隊。

本學期我們將緊緊圍繞學校和教導處的總體工作思路，以學習新的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為重點，以加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，樹立一切為學生服務，一切為教學服務的理念，提高學生自我約束，自我管理能力，引導學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，發(fā)展學生的個性，促進學生素質的全面提高。

一、班級情況分析

從各方面情況來看，本班總體還是不錯的──班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力強，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接高三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

二、本學期目標：

1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2.鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3.加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4.與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

三、具體措施

(一)思想教育：

《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到事前三秒鐘，事后三分鐘，努力克制不良習慣。

2.定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3.多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。

4.適時開展青春期心理專題會。

(二)常規(guī)工作：

1.適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。

2.每半個月?lián)Q一次座位。

平時值日輪流表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。

4.作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。

靜、齊。

(三)學風建設：

1.加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的.聯(lián)系工作。

2.做好后進生轉化工作。

讀書交流會、辯論會等。

4.加強自主作業(yè)時的自主管理。

四、活動安排：

九月：

1、開展行為規(guī)范強化訓練月活動;

2、進行家訪，力爭做好家校合一;

3、分類建立好學生個人檔案;

4、開展尊師重教主題教育活動;

十月：

1、開展社會主義榮辱觀教育活動;

重親情主題教育活動;

3、學生發(fā)展毅力策略教育活動。

十一月：

1、期中考試;

2、開展祖國在我心中主題教育活動;

3、開展一次綜合實踐活動

十二月：

1、期中總結;

2、一二?九紀念日，開展民族復興，責任在我主題教育活動;

3、家校教育經(jīng)驗研討會。

一月：

1、班集體建設驗收;

2、20XX年元旦，開展熱愛生活，迎接美好明天主題教育活動;

3、期末考試與總結

篇二

本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生，女生6人，男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。

從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。

為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。

二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展。

具體設想如下：第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

要求學生牢記本人編寫的常規(guī)口訣

穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準時到校不早退，病假事假及時請。

升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。

頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分。

珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。

服從意識、涅意識。 5、嚴格執(zhí)行值日班干今日我當家制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。

本學期，學校安排我擔任高一347班的班主任，經(jīng)過軍訓和開學一個星期的觀察和了解，目前我對本班的情況已經(jīng)有了一定的認識，現(xiàn)將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報

一.學生情況分析：

我班是高一年級的比穿的現(xiàn)象仍然存在，如有很多學生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃;有的同學被子疊不好，衣服不會洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個同學自律較差，應是本學期班級紀律工作的重點。

在學習方面，大部分學生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質疑。但作為班主任，我地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象，都要在本學期設法解決或彌補。

二.班級管理的初步設想：

高中三年，學生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角;隨時抽查校卡的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。

作為學生，最重要的任務是學習。對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。具體說來，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計劃，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。在這方面，學校已經(jīng)想到了前面，開學初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導意義，有力地促進了我們的工作。在學法上，我特別強調兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預習第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎打好，這是高考成敗的關鍵。

為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態(tài)表”，它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。

建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。

本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務，就是怎樣使7位沒有達到一中錄取分數(shù)線的非正取生盡快適應一中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分三步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明高中會怎么樣，來到一中，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣;其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣，才有希望使他們的學習成績趕上來。對于這些學生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當?shù)慕逃绞剑非蟆凹倚：弦弧钡慕逃Ч?/p>

另外，高一新生的年齡大多在15—17歲之間，這個年齡段的學生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，一中學習上的競爭十分激烈，肯定會給學生帶來較大的心理壓力，在這種情況下，難免會有學生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗，如果這個問題在高一能加以預防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學教育時，我已經(jīng)給全班打了預防針。我嚴厲警告學生，高中的三年，沒有什么男性女性之分，大家都是中性，來到一中，考上理想的大學是唯一的目標。如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：一中決不會聽之任之的。我還想就這個問題，專門安排一次班會課，

高一(3)班學生的來源和結構也許是九個平行班中最復雜的。從軍訓到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望(也是壓力)，這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。

篇三

一、指導思想：

以新課程理念為指導，緊扣素質教育主題，以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發(fā)展為本，重視學生的養(yǎng)成教育。加強青少年學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生熱愛集體，關心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。

二、班級概況：

本班共有學生同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。多數(shù)學生積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利，有的學生自控力較差，自理能力較差。學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，總體上分析，全班學習態(tài)度還比較端正。另外，部分學生體質較差，有患近視的學生，多數(shù)學生身體素質較好，但還要加強鍛煉。

第一類：每天必做的事情

1、指導值日生做好值日工作，并填寫好“高二(28)班常規(guī)管理記錄”。

2、每日一句名句。學生按學號自己在黑板的邊角寫。

3、住宿生中午休息的檢查或反饋。

4、強化自習課的管理，指導學生自覺的按照規(guī)范去自習。

5、放學以前的班級小結(鼓勵)或布置(檢查)作業(yè)。

6、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。

7、值日班長小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出一個先進小組。

2、請英語老師(或語文老師)進行每周一次的英語單詞聽寫(或語文生字詞聽寫)。

3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質或規(guī)范教育。

4、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。

5、匯總“班級常規(guī)管理記錄”中的相關數(shù)據(jù)。

第三類：每月必做的事情。

1、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。

2、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。(同上)

給班干部提建議，給班主任提意見。

6、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。

四、班級工作思路

1、以人為本，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

高中工作計劃(篇3)

一、指導思想：

提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成基本能力。

二、學生情況分析

本班共有學生王麟淳、胡思懿、易睿鴻等，且擔任班干部能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學生如韓宇山、趙逸、胡敬昆、羅俊為等，基礎知識薄弱，學習態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時不能及時完成，因此后半期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進步。

三、具體措施

1、認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合。

優(yōu)異生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。

3、溝通思想，切實解決潛能生在學習上的困難。

4、堅持輔差工作，每周不少于一次。

5、根據(jù)學生的個體差異，安排不同的作業(yè)。

6.請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習。

方法來影響差生。對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度。

8.采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調動他們的學習積極性和成功感。充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

四、培優(yōu)名單

易睿鴻 甘欖玉 王麟淳 方力斌 胡雪 牟星宇

五、補差名單：

李璘璘 王琴 李昕睿 劉思敏 周木恒 徐李。

高中工作計劃(篇4)

一、指導思想：

本學年高中歷史學科以建設和諧社會和科學發(fā)展觀為指導，以積極、認真、有步驟地實施新一輪基礎教育課程改革和提高教學質量為主線；以強化學科建設、創(chuàng)新教學方式、整合教研力量為突破口；以推進高中新課程改革，提高高考成績?yōu)閮蓚€中心點；以提高高中歷史教師的專業(yè)水平和未來勞動者的綜合素質為宗旨。努力學習不斷進取。為推進我市素質教育的深化，開創(chuàng)歷史學科教科研新局面而努力。

二、基本思路：

平等和諧的教師隊伍。在平時工作中，要樹立服務意識，發(fā)揚民主作風，面向基層，融入課堂，使自己的雙腳踏在實踐的土壤上。要走進一線教師，傾聽問題，解決困惑，積極鼓勵，共同研討，共同協(xié)商，要專業(yè)引領到位但不越位。與基層學校、一線教師建立合作伙伴關系，共同打造專業(yè)學習、教學實踐的共同體。

2、充分發(fā)揮學科教改基地和學術骨干教師的示范帶動作用，以達到示范帶動，共同進步的目的。進一步加強學科教改“基地”的建設，切實發(fā)揮教改“基地”的示范輻射作用?；貙W校必須要承擔一項市級以上的教改課題；基地教師每學期須至少學習一本教育理論書籍，及時撰寫教學案例和讀書札記，進行教學案例分析和研究；基地學校每學期要向市提供一次質量較高的教改展示活動或者是示范課活動。以學術骨干教師為核心，積極開展學科內的學術研究活動。給權威教師提供的施展才華的舞臺。

新老教師的對比課等新課型的的研究。繼續(xù)加強課堂教學模式的探索和研究，緊緊依靠歷史中心組和重點中學的骨干教師，聯(lián)絡廣大青年教師，在本市積極開展示范課活動和重點中學研討會，努力探索適合我市不同學校、不同年級、不同學生的課堂教學新模式。

新課程、新課改研究，把新課程改革的研究與基研年級教學和高考備考相結合。成立以學術權威為核心的新課改、新高改研究小組，在深入領會新課改、新高改的基礎上，大膽嘗試、探索教學改革的新路子。高一、高二年級教師要借助于已先期試點的省區(qū)課程改革的經(jīng)驗，引導新課程背景下的基礎年級教學；高三年級教學復習要借助于新課程的理念和新知識引導新課程背景下的高考命題方式和思想取向。對新課程改革和常規(guī)教學中存在的共性問題要進行集中研究，集思廣益，達成共識。對不同學校、不同學段、不同教師教學中存在的特殊問題，要有針對性地去進行研究，要做到因人而異，因情而異。

課程改革及教學改革三者之間關系的研究，以確保高考歷史教學質量的穩(wěn)步提升。具體思路是：

⑴認真分析新高考模式下的命題理念和_年高考文科綜合試題的特點，在此基礎上制訂出歷史學科新學年的備考方案和具體復習計劃。

⑵認真強化落實高三新課教學和第一階段基礎復習的指導思想和具體要求，把強化基礎知識落實，構建知識網(wǎng)絡，作為第一階段復習教學的重點。

⑶根據(jù)XX年高考的新特點制訂出第二階段的專題復習備考方案。我們歷史學科準備把過去的專題、綜合復習兩個階段合并為一個階段，使專題和綜合復習融為一體，以專題復習帶動綜合復習。為搞好這一階段的復習，我們要認真總結過去的經(jīng)驗教訓，廣泛征求意見，制定出切實可行的第二輪復習備考意見。

⑷認真抓好教研室組織的大型視導活動。在視導中深入課堂聽課，深入學生中了解情況，參加學校教研活動，及時發(fā)現(xiàn)和總結符合新課程理念的新型教學范例和先進教師典型。針對課改中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時研究對策。

⑸廣泛收集整理高考信息，加強與考試中心、兄弟省市有關單位的聯(lián)系，對收集到的信息及時整理，以最快的方式傳遞到學校，為各校復習備考提供依據(jù)和支撐。⑹重視模擬試題信息含量高的特點，盡快收集整理各地統(tǒng)考、調考模擬試題為后期模擬訓練創(chuàng)造條件。

高中工作計劃(篇5)

一、指導思想

以國家的素質教育方針為指導，以“堅持教育科學發(fā)展，構建龍崗和諧教育”為原則，遵循教育發(fā)展規(guī)律，從龍崗區(qū)高中歷史教育實情出發(fā)，在高中歷史學科的師資隊伍建設、教學實施指導、高考備考指導、教學質量監(jiān)測、教育資源整合等方面積極作為，為我區(qū)高中教育的公平、均衡、和諧與持續(xù)發(fā)展多做貢獻。

二、工作目標

1．全區(qū)高三歷史備考工作順利推進，20xx年高考文綜歷史取得佳績，成為增分學科；

2．全區(qū)高二文綜歷史學業(yè)水平測試均分60—65分，三所國家級示范高中學生均分70—80分；

3．全區(qū)高一歷史學業(yè)水平測試均分55—60分，三所國家級示范高中學生均分65—75分；

4．遵循教育教學規(guī)律，規(guī)范全區(qū)歷史教師的教學行為，全體歷史教師養(yǎng)成先認真?zhèn)湔n再認真上課的習慣；

5．進一步挖掘歷史教育教學的人文價值，幫助學生進一步樹立正確的人生態(tài)度和價值觀。

6．組織區(qū)歷史學科中心組教師因人施助，指導只有1—2年教齡的高中歷史教師熟悉課程標準和岳麓版歷史教材內容，能獨立編寫教案學案，能自制有助于高效教學的實用型課件。

三、主要措施

1．抓隊伍。

加強各校學科教研組和備課組的建設，重視學科青年教師特別是新進教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮區(qū)學科帶頭人和骨干教師的引領作用。

2．抓課堂。

深入教師課堂，關注教學常態(tài)。教研員和學科中心組成員多下學校，多進課堂，全面了解各校歷史課堂中師生的實際情況，嚴格以《龍崗區(qū)高中歷史教學常規(guī)》和《龍崗區(qū)高中歷史課堂教學質量評價標準》來規(guī)范區(qū)歷史教師的教學思想與教學行為，切實提高課堂教學效率。

3．抓高考。

加強新課程高考研究與備考指導，組織教師認真學習國家《高中歷史課程標準》，認真分析《廣東省20xx年和20xx年高考的所有歷史試題以及其他省的高考試題，認真梳理20xx年高考信息，力爭20xx年高考文科綜合取得優(yōu)良成績。

4．抓網(wǎng)站。

整合區(qū)高中歷史教師的信息技術力量，拓展龍崗教研網(wǎng)站中頁的“網(wǎng)絡教研平臺”功能。

四、主要工作安排（行事歷）

龍崗區(qū)教研室20xx－20xx學年第二學期高中歷史學科主要工作安排表

周次

時間

內容

負責人

說明

第1周

2月21日－2月27日

24日開學；

學科教研工作協(xié)調會

第2周

2月28日－3月6日

高三深圳一模與質量數(shù)據(jù)分析

第3周

3月7日－3月13日

高三備課組長會議

第4周

3月14日－3月20日

高三聽課評課；

習題編選專題研究

第5周

3月21日－3月27日

高三聽課評課；

習題編選專題研究

第6周

3月28日－4月3日

高三聽課評課；

習題編選專題研究

第7周

4月4日－4月10日

高二聽課評課；

清明節(jié)放假1天

第8周

4月11日－4月17日

高二聽課評課；

專題教學研究

第9周

4月18日－4月24日

高二聽課評課；

專題教學研究

第10周

4月25日－5月1日

高一聽課評課；

課堂學生活動設計專題研究；

勞動節(jié)放假1天

第11周

5月2日－5月8日

高一聽課評課；

課堂學生活動設計專題研究；

深二模與質量數(shù)據(jù)分析

第12周

5月9日－5月15日

各地高考信息資料收集整理

第13周

5月16日－5月22日

各地高考信息資料收集整理

第14周

5月23日－5月29日

高考信息資料反饋工作

（查漏補缺專項工作）

第15周

5月30日－6月5日

期末考試區(qū)級命題

第16周

6月6日－6月12日

高考；高中學業(yè)水平測試

第17周

6月13日－6月19日

區(qū)高中歷史教師教學論文評比

第18周

6月20日－6月26日

各地高考試題收集分析

第19周

6月27日－7月3日

高考成績分析

第20周

7月4日－7月10日

高考成績分析；

學年復習考試

第21周

7月11日－7月17日

學科學期或學年質量分析報告；

資料歸檔；

暑假開始

附：

龍崗區(qū)教研室20xx－20xx學年第一學期高中歷史學科主要工作安排表

周次

時間

內容

負責人

說明

預備周

8月23日－8月29日

學習；準備開學工作資料

賴書海

第1周

8月30日－9月5日

新學年新學期學科教研工作協(xié)調會

賴書海

第2周

9月6日－9月12日

高三視導；

新學年高中歷史教師信息匯總

賴書海

第3周

9月13日－9月19日

高三視導；

全區(qū)高中教學工作會

賴書海

第4周

9月20日－9月26日

高三視導；

市級課題研究交流會

賴書海

第5周

9月27日－10月3日

國慶、中秋節(jié)放假

第6周

10月4日－10月10日

高三視導；

教育教學業(yè)績成果獎評審

賴書海

第7周

10月11日－10月17日

高三視導；

青年教師基本功競賽

賴書海

第8周

10月18日－10月24日

高三高考考點復習專題研究；

青年教師基本功競賽

賴書海

第9周

10月25日－10月31日

青年教師基本功競賽；

高中歷史精品課觀摩

賴書海

第10周

11月1日－11月7日

期中考試；

歷史教師新課程教學論文初評

賴書海

第11周

11月8日－11月14日

高一視導

高一歷史作業(yè)與批改專題研究

賴書海

第12周

11月15日－11月21日

全市高中歷史講課比賽；

全市新課程教學論文評比

賴書海

第13周

11月22日－11月28日

教研員年度考核

賴書海

第14周

11月29日－12月5日

新學年新上崗歷史教師教學工作座談會

賴書海

第15周

12月6日－12月12日

區(qū)優(yōu)秀歷史教師教學經(jīng)驗分享會

賴書海

姜少梅黃斌勝

第16周

12月13日－12月19日

高二模塊專題教學方法研究

賴書海

第17周

12月20日－12月26日

高中學科期末調研考試命題

賴書海

第18周

12月27日－1月2日

高二視導；元旦假期1天

賴書海

第19周

1月3日－1月9日

高三備考信息分類整理

賴書海

第20周

1月10日－1月16日

高三備考信息分類整理

賴書海

第21周

1月17日－1月23日

頁建設

賴書海

第22周

1月24日－1月30日

質量分析報告；

學期資料歸檔

賴書海

高中工作計劃(篇6)

一、指導思想

認真領會校長“成人成才、成功成器”的辦學理念，工作中要堅持“尊重、合作、服務”，樹立“有追求、善學習、能合作”的教師專業(yè)形象，從“仁愛、篤學、尚美”三方面做好學生培養(yǎng)工作，實現(xiàn)教學管理更加精致，課堂教學更加有效。繼續(xù)深化課堂教學改革，依托大學教育資源，提升學校課程質量。

二、工作重點

1、依托大學教育資源，提升學校課程質量。

2、加強教育教學研究，提高課堂教學效率。

3、抓好常規(guī)環(huán)節(jié)管理，提高精細化管理水平。

三、具體措施

(一)依托大學教育資源，提升學校課程質量。

1、課程建設要以學生發(fā)展為本，著眼于讓學生學會學習。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生的終身發(fā)展打好基礎。不斷提高學校課程質量，提升課程育人作用。

2、充分利用海洋大學教學、人力和設備資源，提升教師專業(yè)能力和素養(yǎng)，拓展學生實踐和活動的空間。

3、優(yōu)化基礎型課程，開發(fā)拓展型課程，完善研究型課程。開設具有海洋文化特色的校本課程，做好國家課程的校本化實施工作。

(二)加強教育教學研究，提高課堂教學效率。

1、研究學生的“學”，提高學生自主學習的能力。

1)研究學生的學習方式與方法，指導學生不斷實踐。培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，培養(yǎng)學習的主動性，讓學生不但想學，而且會學。教會學生解題方法和培養(yǎng)學生的思維訓練。抓好學生的“雙基”，基本學習習慣的培養(yǎng)和基本知識的掌握。

2)研究如何激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣。通過“卓越獎、成功獎、篤學獎、合作獎”評選，開展各種競賽活動，讓學生充分體驗成功的樂趣。培養(yǎng)學生課前獨立完成教師布置的探究內容，培養(yǎng)學生自主學習的習慣。

3)研究如何建立師生之間互信、合作的人際關系。良好的師生關系是教學的基礎，學生喜歡教師，就會“親其師”，而“信其道”。

2、研究教師的“教”，提高教學有效性。

1)了解學生的實際水平，關注學生的個體差異。把握課程要求，把三維目標的落實體現(xiàn)在教學設計中。

2)教學重點突出，因材施教，講練結合，堂堂有小結。讓學生當堂消化所學知識，讓不同層面的學生都有所發(fā)展與提高。

3)在教學中實踐“以學定教、先學后教、少教多學、教學相長”的教學方法，經(jīng)常反思教學過程，不斷改進教法和提高教學效益。

(三)抓好常規(guī)環(huán)節(jié)管理，提高精細化管理效能。

1、抓教學環(huán)節(jié)的落實

1)要注重教學設計，提高備課的針對性。改善課堂教學方法，提高教學效能。課堂中體現(xiàn)學生的主體性，關注每一位學生。講練結合，給學生一定的時間進行基礎練習，達到知識積累和能力提高的有效結合。

2)注重作業(yè)設計，精選提高實效性，控制作業(yè)量。抓好基礎性練習，掌握難度，共性的問題要反復訓練。布置給學生的作業(yè)和測試卷要求教師先做過，學生完成后要及時批改和反饋并進行針對性講評。杜絕不批不改，或只批不改，只對答案不批改的現(xiàn)象。

3)必須按要求撰寫書面教案，各環(huán)節(jié)必須完整。任教1-3年的教師必須寫詳案，所有教師對第一次執(zhí)教的內容不能寫簡案，課后撰寫教學反思。

4)加強實驗教學和海洋科學教育，提高學生的實驗操作能力和學生的探究意識。

2、提高校本研修的實效性

1)教研組活動要在認真分析教研組的現(xiàn)狀的基礎上，在“研”字上下功夫，以解決教學中的實際問題為抓手，研究課堂教學。從抓備課、上課、作業(yè)設計與批改等常規(guī)環(huán)節(jié)和學生學法指導入手切實提高活動效率。

要組織教師研究滲透二期課改精神的備課過程，確定各學科、各課型的教學模式，促進教與學行為方式的轉變。認真做好常規(guī)工作檢查與考核，形成學科組資源庫。

2)備課組長要組織本組教師在研究教案范本的基礎上，明確優(yōu)秀教學設計的基本要求，把握教學重點、難點，本著合作探究、激活思維、能者為師、以我為主和兼收并蓄。堅持自身鉆研，互通有無，求同存異，共同進步。

要認真鉆研教材，研究教法、學法，落實新課標要求。側重研究單元、章、節(jié)、課時的教學目標和要求;研究教學過程的組織、教法和學法;研究學生練習和作業(yè)。做到四個統(tǒng)一：教學進度、教學重點、檢測內容、基本作業(yè)。沒有編制學案的學科組要編制適合學生的校本練習。

3、做好各類活動的組織、資料及時歸檔

1)抓好考前復習，提高命題的科學性，做好考后閱卷、質量分析和教學總結。

2)組織好本組的教學公開課、研討課、觀摩課、學科競賽活動等各類活動。校內外各類教研活動至少提前一周申報到教務處。做好對常規(guī)教學情況的檢查并及時上交歸檔材料。

4、各年級工作側重點

1)高一新生應側重學生習慣的培養(yǎng)，注重自主學習方法指導。抓好學業(yè)水平考試，做好學生藝術體育類選修的輔導工作。

2)高二學生應指導學生正確選擇加一學科，學會合理安排學習時間，在抓好學業(yè)水平考試的同時，不顧此失彼。

3)高三應首先保證教學秩序穩(wěn)定?？偨Y上屆的經(jīng)驗，認真分析近年來的高考試卷，把握動向。上好新授課、復習課和練習課，提高復習的針對性和有效性。將臨界生和藝體生的輔導落實到具體人，確保高三本科上線率達到65%，力爭達到75%。

(四)加強語言文字推進經(jīng)典誦讀

為進一步提升我校語言文字工作的整體水平，普及國家通用語言文字規(guī)范用語用字，我們將盡己所能，不斷查找語言文字工作中存在的問題，努力發(fā)揮教育教學的主渠道作用，營造濃厚的語言文字氛圍。

1、積極推進第14屆全國推廣普通話宣傳活動。

2、加強校園語言文字工作宣傳力度，營造校園語言文字氛圍。

3、組織校語文教師參加第八屆“全國語文規(guī)范化知識大賽”。

4、組織全校師生參加鋼筆字校本研修課程。

5、組織學生積極參加市、區(qū)、校的相關聯(lián)語言文字活動。如古詩文大賽、各類作文競賽等。

6、組織學生參加20-年“魅力漢語”中華經(jīng)典誦、寫、講活動。

7、組織學生參加?！坝瓏鴳c詩歌朗誦比賽”。

8、組織學生參加20-年“控江杯”名校讀書征文活動。

9、組織學生參加“外研社杯“作文競賽活動，提升語言文字應用能力。

10、組織學生參加校園“啄木鳥”行動，規(guī)范用字環(huán)境。

11、組織學生參加市主持人大賽，推進我校語言文字工作。

12、精心準備第14屆全國推廣普通話宣傳活動。

1)9月13日，舉行國旗下演講，倡導人人寫規(guī)范字，講普通話，切實推進學校語言文字工作，彰顯中華語言文字魅力。

2)9月14日，各班開辦手抄報評比，推廣普通話規(guī)范字。

3)9月15日，舉行校園“啄木鳥”行動，規(guī)范用字環(huán)境。

(五)其它工作

1、按計劃做好學校信息化管理系統(tǒng)的資料歸檔和安脈質量分析系統(tǒng)的使用工作，充分發(fā)揮信息技術的功能。

2、加強信息科技教育，在向學生開放計算機室的同時，加強對學生的輔導和管理。堅持圖書館、閱覽室的對外開放。發(fā)揮圖書館、資料室的功能，為師生做好服務工作。指導學生參加各類讀書活動，擴大學生知識面，上好每一節(jié)閱覽課。

3、電教組、實驗室、圖書館、閱覽室在加強硬件建設的同時，努力在軟件方面下功夫。為一線教師提供各種考試信息，努力維護好設備、充分挖掘現(xiàn)有設備的潛力，為教師備課、講課、考試提供良好的服務。

4、充分發(fā)揮實驗室的功能，進一步加強物理、化學、生物實驗教學，提高學生的操作實踐能力。

高中工作計劃(篇7)

新的一學年開始了，在今年高考成績再創(chuàng)輝煌的背景下，我們要總結經(jīng)驗教訓，并結合新學年的學?？傮w安排，指定新的工作計劃。

現(xiàn)根據(jù)我校歷史教研組的實際情況，制定本學期的工作計劃如下：

一、基本工作思路

1、堅持“兩個指針”：堅持以學校工作全局和教務處的工作部署為基本指針；堅持以新課改理念為基本指針。

2、立足“三個中心”：

堅持以課堂教學改革為中心：立足常規(guī)教學與課題研究工作有機結合；

堅持以教師為中心：調動全組教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮團結協(xié)作精神，力求在課改中逐步學習、發(fā)展，在創(chuàng)新中謀求突破，以奮發(fā)向上的熱情和競爭創(chuàng)新的理念全身心投入到教育教學之中；

堅持以學生為中心：培養(yǎng)學生學習歷史的興趣，全面提高教學質量。

3、力爭實現(xiàn)“三個目標”：提高教育教學能力；提升教研水平；爭創(chuàng)先進教研組。

二、具體工作

1.抓好常規(guī)教學工作。

（，明確本學期的教學任務，制定適合本學期的教學工作計劃，在各年級備課組長的帶領下，確定各章節(jié)的重難點，并在認真研究之上，結合學生的實際情況，尋找到適合不同班級學生的教學方法，認真、保質保量地完成本學期的教學任務，將教學計劃落到實處。

（，做到課前認真準備，寫好教案；

（一張嘴、一本書”的傳統(tǒng)教學手段的優(yōu)長，鼓勵制作多媒體課件輔助教學，充分調動學生學習的積極性和能動性，最大程度的啟迪學生思維，鼓勵合作與探究學習，促進師生互動，使每一位教師的自身素質和學生的學習能力都能得到提高。

2、做好高三年級的歷史學科備考工作。

高三年級盡快結束第一輪復習，以掌握基礎知識、培養(yǎng)基本能力為目標。要根據(jù)《考試大綱》對教材中的基礎知識點進行全面系統(tǒng)復習，深挖教材內容體系，提高分析歷史問題的基本學科能力，在此基礎上將基礎知識系統(tǒng)化和概括化。在美術沖刺期間高三歷史教師還要認真研究《考試大綱》和近年來的高考歷史試題，通過參加各類教研活動，多方了解和收集高考動態(tài)，增強復習備考的針對性和有效性。利用停課的時機，對岳麓版高中歷史教材，加大閱讀量，加大整理的工作，盡早形成備課組自己的知識大綱。同時對岳麓版教材做課題研究，尋找人教版與岳麓版之間的不同點，更好地豐富我校高三的復習備考。

3、做好新進教師和青年教師專業(yè)成長。

歷史教研組要指導新進教師，做到多聽課、多指導，加強對新進教師在備課、教學重難點把握、課堂語言表達、授課板書設計、作業(yè)批改、試卷講評等教學過程所有環(huán)節(jié)的指導，縮短新教師的熟悉周期；對青年教師公開課，實行“組內統(tǒng)一安排—個人主動申報—組內聽課評議”的制度，促進青年教師的專業(yè)成長。在日常教學中，備課組內適時增加對青年教師的聽課的頻率，多聽多評。

教學方式轉變、學業(yè)評價方式的變化都是空前的。為了盡早適應新課程改革，我們要求歷史教研組全體教師在教學過程中和業(yè)余時間認真學習有關課程改革的理念、新教材的相關內容，做“學習型教師”和“研究型教師”，切實把新課程理念早日融入到教學過程中。

區(qū)教研部門組織的各級各類教研活動，包括新課程培訓、論文評比、課件或教學案例評比、優(yōu)質課評比、各類觀摩活動等，同時對老師們的活動紀要進行抽查；

6、積極開展學生活動。

為適應新高考的答題模版，增加學生的閱讀量，豐富學生的歷史知識，提升學校歷史學習的氛圍，我們計劃在10月開展“讀史書，論古今”的論文征集活動，設置獎項，鼓勵學生參與。

新學期，充分利用好開學的時機，教學上夯實基礎，突出重難點，教研上取長補短，通力協(xié)作，相信歷史教研組的'整體水平能上新臺階。

高中工作計劃(篇8)

指導思想：

創(chuàng)新、發(fā)展、超越、務實工作重點：

以學生發(fā)展為中心，以隊伍建設為重點，以增強課堂教學有效性為核心，努力構建現(xiàn)代課堂質量保證體系，強化組內集體與個人相結合的反思性教學實踐，提高課堂效益，全面提升教學質量和科研水平，促進師生和諧發(fā)展，重點抓好高三工作。

奮斗目標：

以教研組、備課組的各項活動為陣地，以團結協(xié)作并力爭高考成績穩(wěn)居省市前一、二名為核心競爭力，以教育科研為抓手，以培養(yǎng)與鍛煉青年教師為基礎，力爭本期完成我組上報的科研項目，形成教學與科研并舉，高考成績與教學質量并重，團結協(xié)作，競爭有序，互相取長補短的和諧和有力的戰(zhàn)斗團體。

遵照以上思路，特訂出本期具體的工作計劃和實施方案于下：

一、討論并形成本期工作計劃。

二、三個年級備課組的工作計劃。兩個校區(qū)交流組上計劃。

張洪春和陸焱上課，題目待定。

，并組織其他年級備課組參加。

高三文科的培優(yōu)補差工作，重點抓好高三年級二診前的復習工作。

的編研工作，并初步?jīng)Q定由方力牽頭，由全組參加并在5月內完成初稿。

7、抓好本組第一次月考的研討工作。

8、組織好高一研究性學習和高二活動課的開展。

二、總結好四川省各地二診工作，認真深入研究四川省自主命題的“四川高考”，并制訂出相應的復習思路和意見。

2、抓好教研組內關于“歷史學科最新研究動態(tài)”的研討與學習。

3、在認真總結二診的基礎上重點抓好高三三診的考前復習工作。

三、重點抓好高三的三診考前復習及迎考工作。

2、與光華校區(qū)聯(lián)合展開教研工作，尤其是高三年級。

3、重點抓好高考前的總復習工作。

四、做好高一、二年級期末復習迎考工作。

2、與光華校區(qū)聯(lián)合開展一次教研工作。

3、總結本期的各備課組工作情況。

高中工作計劃(篇9)

高中教學個人工作計劃

作為一名高中教師，我深知教育事業(yè)的艱辛和責任重大。為了提供給學生們一份優(yōu)質的教育，我制定了以下個人工作計劃。

1. 提升學術水平

作為一名高中教師，我相信不斷提升自己的學術水平是提供優(yōu)質教育的關鍵。為此，我會不斷深入學習、研讀教育方面的專業(yè)書籍和文獻，關注最新的教學理論和方法。我將參加各類教育研討會和學術研討會，不斷了解教育界的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。我計劃每年至少參加兩次學術性專業(yè)培訓，進一步提高自己的專業(yè)知識和教學水平。

2. 制定科學的教學計劃

提供高質量的教育必須建立在科學的教學計劃的基礎上。為此，我將根據(jù)教學大綱和學生的實際情況，制定合理的教學計劃和課程安排。我將充分利用教材和多媒體資源，設計富有啟發(fā)性和互動性的教學活動。我將探索適合高中階段學生的教學方法，注重培養(yǎng)學生的自主學習和合作學習能力。我還將定期評估教學效果，根據(jù)評估結果進行調整和改進。

3. 良好的學生管理和班級管理

為創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，提高學生的學習效果，我將注重學生管理和班級管理的工作。我將尊重每位學生的個性和需求，與學生建立良好的關系，加強與學生的溝通和交流。我將指導學生樹立正確的學習態(tài)度和價值觀，培養(yǎng)學生的自律和責任感。在班級管理方面，我將組織各種班級活動，增強班級凝聚力，建立和諧的班級關系。

4. 積極參與學校工作

作為一名高中教師，積極參與學校工作是義不容辭的責任。我將參與學校的各項教育活動和研討會，積極與同事交流和合作，共同提高教育質量。我還將擔任一些學校工作，例如擔任班主任或參與學生社團的指導工作，以此更好地服務于學生和學校。

5. 不斷提升自身素質

教師的素質涉及到教學水平、道德修養(yǎng)等方面。我將通過積極參與專業(yè)培訓、教學研討等方式提升自身的教學能力。我還將注重道德修養(yǎng)，樹立良好的師德形象，做學生的榜樣。我將發(fā)揚敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新、進取的精神，不斷提高自己的綜合素質和職業(yè)水平。

我將通過不斷提升學術水平、制定科學的教學計劃、良好的學生管理和班級管理、積極參與學校工作以及提升自身素質等方面的努力，為高中教育工作做出巨大貢獻。我相信，通過我的不懈努力，我能夠成為一名優(yōu)秀的高中教師，為學生們的成長和發(fā)展貢獻力量。

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高中數(shù)學教學工作計劃精華

有了計劃，可以合理地安排和使用人力、物力、財力，您知道工作計劃應該要怎么下筆嗎？我們聽了一場關于“高中數(shù)學教學工作計劃”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

高中數(shù)學教學工作計劃 篇1

早蚯聞蟬叫，晚蚯迎雨場。

螞蟻壘窩要落雨。

魚跳水，有雨來。

燕子低飛要落雨。

癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。

龜背潮，下雨兆。

蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。

泥鰍靜，天氣晴。

豬銜草，寒潮到。

雞遲宿，鴨歡叫，風雨不到。

一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉。

早晨下雨當日晴，晚上下雨到天明。

雨打五更，日曬水坑。

南風暖，北風寒，東風潮濕，西風干。

久雨冷風掃，天晴定可靠。

滿天亂飛云，雨雪下不停。

天上烏云蓋，大雨來得快。

有雨天邊亮，無雨頂上光。

喜鵲枝頭叫，出門晴天報。

蚊子咬得怪，天氣要變壞。

河里浮青苔，畢有大雨來。

長蟲過道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。

老牛抬頭朝天嗅，雨臨頭;馬嘴朝天，大雨在前。

天上鉤鉤云，地上雨淋淋。

天有城堡云，地上雷雨臨。

天上掃帚云，三天雨降淋。

早晨棉絮云，午后必雨淋。

早晨東云長，有雨不過晌。

早晨云擋壩，三天有雨下。

早晨浮云走，午后曬死狗。

早雨一日晴，晚雨到天明。

今晚花花云，明天曬死人。

空中魚鱗天，不雨也風顛。

天上豆莢云，不久雨將臨。

天上鐵砧云，很快大雨淋。

老云結了駕，不陰也要下。

云吃霧有雨，霧吃云好天。

云吃火有雨，火吃云晴天。

烏云接日頭，半夜雨不愁。

烏云腳底白，定有大雨來。

低云不見走，落雨在不久。

西北惡云長，冰雹在后晌。

暴熱黑云起，雹子要落地。

黑云起了煙，雹子在當天。

黑黃云滾翻，冰雹在眼前。

黑黃云滾翻，將要下冰蛋。

滿天水上波，有雨跑不脫。

高中數(shù)學教學工作計劃 篇2

一、指導思想

學習《浙江省深化普通高中新課程改革方案》等相關文件，落實市教育局“面向全體、分層指導、分類推進，大面積提高普高教育教學質量”的策略，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__-20__)》為指導，堅持科學發(fā)展觀，貫徹教育方針，提高教育教學質量;堅持以人為本，深化課程改革，促進學生全面健康發(fā)展;堅持教育實踐，切實解決教學實際問題，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質量。

二、工作重點

1、深化課改，積極推進

深化普通高中課程改革，是__年省廳的核心工作。要根據(jù)省教育廳提出的“減總量、調結構、優(yōu)方法、改評價、創(chuàng)條件”的總體思路，堅持有利于促進學生的個性發(fā)展，加快選修課程的建設。

2、改進教學，以學定教

開展深化普通高中新課程改革教學研討活動，深化課程改革，改進課堂教學，以學定教是關鍵。繼續(xù)開展對“三維目標”的教學研究，強化知識、技能目標的落實。開展疑難問題、案例設計、教學反思等學科教學主題研討活動，開展精品課例的展示活動，引領教師研究教材、研究學法、研磨課堂教學，創(chuàng)造有深度、有特色、有實效的課堂范例，探索科學高效的課堂教學模式，樹立“輕負高質”的典型，不斷提高教師的教學思想和教學水平。

3、校本研修，講究實效

組織本組教師以集體備課、聽課評課、說課試課等主題明確、實踐性強、參與面廣的校本研修活動。為了使集體備課活動真正落到實處，發(fā)揮集體備課的效用，要求教師每會必到，在固定地點進行教研。其程序為：教學反思，理論學習——教學研究——修訂方案。一個課時內容要由一位教師中心發(fā)言，其他老師補充完善，要有詳細記錄。

4、鼓勵科研，追求創(chuàng)新

鼓勵廣大教師積極開展課題研究、論文與案例的撰寫，充分發(fā)揮校本教研組的作用，積極營造學術研究氛圍，鼓勵創(chuàng)新教科研工作方式。同時，還要切實推進“三小”培養(yǎng)工程，力爭我校本教研組在各項“三小”評比中獲得好成績。

5、狠抓競賽，培養(yǎng)特長

組織好溫州市搖籃杯高一數(shù)學競賽，抓好數(shù)學特長生的培養(yǎng)，爭取競賽成績取得更大的進步。

高一數(shù)學校本教研組

__年3月6日

附件：

__學年第二學期高一數(shù)學教研組活動安排表

活動內容

參加對象

__屆高三學生第一次適應性測試

縣教科研工作

城關中學

相關對象

校本教研組長會議

六樓會議室

校本教研組長

備、聽、評陳樂瓊公開課

教室、辦公室

全組教師

市高中數(shù)學小課題報告上交

縣教研室

相關對象

高一數(shù)學校本教研組會議

六樓會議室

全組老師

備、聽、評王敏公開課

教室、辦公室

全組教師

高中數(shù)學選修課程建設研討會暨深化課改學科培訓活動

溫州中學

全組老師

清明節(jié)放假

備、聽、評朱千祥公開課

教室、辦公室

全組教師

溫州市搖籃杯高一數(shù)學競賽

永嘉中學

相關教師

期中考試

部分教師

備、聽、評麻麗娜公開課

教室、辦公室

全組教師

高一數(shù)學期中質量分析

階梯教室

全組教師

縣學習課程展示會暨永嘉中學教學開放周活動

永嘉中學

全組教師

備、聽、評林強武公開課

教室、辦公室

全組教師

備、聽、評王賢昆公開課

教室、辦公室

全組教師

備、聽、評厲陳樓公開課

教室、辦公室

全組教師

備、聽、評朱洪玉公開課

教室、辦公室

全組教師

相關教師

端午節(jié)

有關教師

高中會考

相關教師

期末考試

全組教師

學期結束工作，7月6日暑假開始

高中數(shù)學教學工作計劃 篇3

以“更富內涵，更具特色，更高質量”為指導思想，面向全體學生，堅持以人為本，和諧發(fā)展，以“公民素養(yǎng)、精英氣質”為培養(yǎng)目標，著眼于促進學生的數(shù)學素養(yǎng)和數(shù)學能力的全面、持續(xù)的發(fā)展，把先進的課程理念與具體的日常教學進行有效的融合。數(shù)學教研組作為學校數(shù)學教師尤其是青年數(shù)學教師專業(yè)成長和發(fā)展的最基礎也是目前最龐大的學術團體，肩負著重要的責任。本學期繼續(xù)加強教研組的建設和發(fā)展，提高教研組學科專業(yè)發(fā)展的水平，進一步提高數(shù)學組的教學質量，樹立學科教研組的品牌意識，扎實開展教研組研討活動，從學生發(fā)展、課程建設兩個思路出發(fā)，教師在取長補短的同時更要揚長避短，在教研組建設中尋找自己的發(fā)展空間，提高數(shù)學組在常州市的影響力。

積極推進實施教研組新一輪三年主動發(fā)展，提高教研組專業(yè)化發(fā)展水平，優(yōu)化教研組學術氛圍。在“公民素養(yǎng)，精英氣質”培養(yǎng)目標引領下，以打造3D課堂教學模式為主題，努力提高數(shù)學組的教學管理水平，扎實開展教育教學、教育科研和教師專業(yè)發(fā)展工作，不斷提高數(shù)學教學質量，創(chuàng)造性地完成學校的各項工作。本學期以市區(qū)及大市級數(shù)學教學基本功競賽位契機，培養(yǎng)教研組老師的教學基本功。

利用青年教師成長營、8531工程和名師工程使每個年齡段的教師都能在原有的基礎上找到自己的目標和定位，使剛工作1―3年的教師能夠勝任做一名合格的高中數(shù)學教師，使工作3―8年教師完成合格教師到成熟教師的轉變，使8年以上的教師能形成自己的教學風格，有一定的影響力。使組內教師在省、市的評優(yōu)課、基本功評比中，獲獎級別能有較大的突破。

1、關注高三數(shù)學教學，高三數(shù)學教師加強研究，提升高三數(shù)學二輪、三輪復習的針對性和有效性。

2、關注高考信息，全組老師共同努力，為高三備課組服務，實現(xiàn)由經(jīng)驗性備考走向科學性備考，讓數(shù)學得高考成績?yōu)槲倚５母呖嫉於▓詫嵉幕A。

引導和組織教師強化問題意識和反思意識，強化問題基礎上的小切口的課題研究，做到切口小、措施實、效果著、影響深，將強對課堂的研究。圍繞學校的省級課題盡快落實教研組的子課題，并積極研究。深入開展3D課堂模式的制定和研究，本學期要制定出適合本教研組的3D課堂模式。在學校年級部的指導思想安排下，教研組降低重心，實行備課組負責制，加強各備課組建設，在學校的統(tǒng)一安排下，積極開展備課組的項目研究。以本學期省優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學設計評比為契機，提高廣大數(shù)學教師研究意識和研究水平。

根據(jù)數(shù)學課程標準的要求，繼續(xù)抓好數(shù)學課外活動，將校本課程作為學校課程體系的一部分，本學期力爭開發(fā)出適合學校課程體系的與環(huán)境有關的校本課程。制定好競賽輔導的計劃，落實上課老師和內容，使學有余力的學生在數(shù)學能力方面得到更好的培養(yǎng)，使他們的數(shù)學才能得到進一步發(fā)展。組織好學生參加江蘇高中數(shù)學聯(lián)賽預賽和夏令營。

在學校級部管理的模式下，加強備課組建設。每個備課組分別組織好每周一次的備課組活動，要求做到集體研究，集體備課、專題說課。養(yǎng)成人人準備的習慣，形成學習研究的氛圍，把提高課堂有效性作為學習研究的重點。重點打造3D課堂模式。

本學期針對學校加強備課組建設的工作意見，進一步加強對學案教學的研究，不斷研究教材，開展課標研究、教材解讀等活動，做到教學中重點突出，難點突破有手段、有途徑。各備課組要定期通過不同的方式了解學生學習的需要、困難，及時調整教學的策略和教學的方式方法，加強針對性的訓練，提供及時的指導與輔導。

積極引導教師在學校課題或備課組項目研究的指導下，開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，以提高課堂教學效益為中心，探索教法，尤以研究“常態(tài)課”、“常規(guī)課”為主，繼續(xù)開展聚焦課堂活動，研究3D課堂模式的流程。加強對課堂教學動態(tài)生成資源問題的研究，幫助教師增強課程發(fā)展意識，提升教學智慧。研究學法，將如何引導學生改善學習方式、促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉變。

在保證參加市教研室的基本功培訓等常規(guī)教研活動基礎上，探索開展主題講座、沙龍，等多種形式教研活動，發(fā)揮青數(shù)會、市教研活動、名師工程的功能，形成系列化、有重點、效益顯著的活動，提高教師特別是青年教師的專業(yè)化水平，走內涵發(fā)展和高效低負之路。本學期的聚焦課堂要求成員都要現(xiàn)場觀摩并寫出評課電子稿，上課老師要精心備課，并寫出課后反思。

針對學校出臺的“八五三一”工程，加強對青年教師的培養(yǎng)，借助聚焦課堂繼續(xù)在課堂教學方面進行深入探討和研究，加強評課和課后反思工作。本學期著重在對數(shù)學題目的理解和掌握上對青年教師進行培訓，結合學校對教研組的工作要求，將準備在五月份教研組主題活動―――――進行說“題”比賽。

高中數(shù)學教學工作計劃 篇4

一.學情分析 我校選用的數(shù)學教材是由人民教育出版社、課程教材研究所、中學數(shù)學課程教材研究開發(fā)中心編著的A版教材。與舊教材作一比較，發(fā)現(xiàn)本套教材是在繼承我國高中數(shù)學教科書編寫優(yōu)良傳統(tǒng)和基礎上積極創(chuàng)新，充分體現(xiàn)了數(shù)學的美學價值和人文精神。我校是一所普通的高中，在重點高中和私立學校擴招的影響下，我校新生的素質可想而知了。學生基礎差，學習興趣不大，怎樣調動學生的學習興趣是本期在教學中要解決的重要問題。 二.教材分析

本教材有下列幾個特點：

1、更加注重強調數(shù)學知識的實際背景和應用，使教材具有很強的親和力，即以生動活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)學生的興趣和美感，使學生產生對數(shù)學的親切感，引發(fā)學生看個究竟的沖動，使學生興趣盎然地投入學習。

2.以恰時恰點的問題引導數(shù)學活動，培養(yǎng)問題意識，孕育創(chuàng)新精神，體現(xiàn)了問題性，本套教材的一個很大特點是每一章都可以看到觀察思考探索以及用問號性圖標呈現(xiàn)的邊空等欄目，利用這些欄目，在知識形過過程的關鍵點上，在運用數(shù)學思想方法產生解決問題策略的關節(jié)點上，在數(shù)學知識之間聯(lián)系的聯(lián)結點上，在數(shù)學問題變式的發(fā)散點上，在學生思維的最近發(fā)展區(qū)內，提出恰當?shù)摹W生數(shù)學思維有適度啟發(fā)的問題，以引導學生的數(shù)學探究活動，切實轉變學生的學習方式。

3.信息技術是一種強有力的認識工具，在教材的編寫過程體現(xiàn)了積極探索數(shù)學課程與信息技術的整合，幫助學生利用信息技術的力量，對數(shù)學的本質作進一步的理解。

4.關注學生數(shù)學發(fā)展的不同需求，為不同學生提供不同的發(fā)展空間，促進學生個性和潛能的發(fā)展提供了很好的平臺。例如教材通過設置觀察與猜想、閱讀與思考、探究與發(fā)現(xiàn)等欄目，一方面為學生提供了一些關于探究性、拓展性、思想性、時代性和應用性的選學材料，拓展學生的數(shù)學活動空間和擴大學生的數(shù)學知識面，另一方面也體現(xiàn)了數(shù)學的科學價值，反映了數(shù)學在推動其他科學和整個文化進步中的作用。

5.新教材注重數(shù)學史滲透，特別是注重介紹我國對數(shù)學的貢獻，充分體現(xiàn)數(shù)學的人文價值，科學價值和文化價值，激發(fā)了學生的愛國主義情感和民族自豪感。

三.教學任務與目的

1.了解集合的含義與表示，理解集合間的關系和運算，感受集合語言的意義和作用。進一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關系的重要數(shù)學模型，會用集合與對應的語言描述函數(shù)，體會對應關系在刻畫函數(shù)概念中的作用。了解函數(shù)的構成要素，會求簡單函數(shù)定義域和值域，會根據(jù)實際情境的不同需要選擇恰當?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù)。通過已學過的具體函數(shù)，理解函數(shù)的單調性、最大

(小)值及其幾何意義，了解奇偶性的含義，會用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質。根據(jù)某個主題，收集17世紀前后發(fā)生的一些對數(shù)學發(fā)展起重大作用的歷史事件和人物(開普勒、伽利略、笛卡兒、牛頓、萊布尼茲、歐拉等)的有關資料，了解函數(shù)概念的發(fā)展歷程。

2.了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景。理解有理指數(shù)冪的含義，通過具體實例了解實數(shù)指數(shù)冪的意義，掌握冪的運算。理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義，能借助計算器或計算機畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象，探索并理解指數(shù)函數(shù)的單調性與特殊點。在解決簡單實際問題的過程中，體會指數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型。理解對數(shù)的概念及其運算性質，知道用換底公式能將一般對數(shù)轉化成自然對數(shù)或常用對數(shù);通過閱讀材料，了解對數(shù)的發(fā)現(xiàn)歷史以及對簡化運算的作用。通過具體實例，直觀了解對數(shù)函數(shù)模型所刻畫的數(shù)量關系，初步理解對數(shù)函數(shù)的概念，體會對數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型;能借助計算器或計算機畫出具體對數(shù)函數(shù)的圖象，探索并了解對數(shù)函數(shù)的單調性與特殊點。知道指數(shù)函數(shù)y=ax與對數(shù)函數(shù)y=loga x互為反函數(shù)(a 0,a1)。通過實例，了解冪函數(shù)的概念;結合函數(shù)y=x,y=x2,y=x3,y=1/x,y=x1/2的圖象，了解它們的變化情況。

3.結合二次函數(shù)的圖象，判斷一元二次方程根的存在性及根的個數(shù)，從而了解函數(shù)的零點與方程根的聯(lián)系.根據(jù)具體函數(shù)的圖象，能夠借助計算器用二分法求相應方程的近似解，了解這種

方法是求方程近似解的常用方法.利用計算工具，比較指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)間的增長差異;結合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同函數(shù)類型增長的含義.收集一些社會生活中普遍使用的函數(shù)模型，了解函數(shù)模型的廣泛應用。

4.利用實物模型、計算機軟件觀察大量空間圖形，認識柱、錐、臺、球及其簡單組合體的結構特征，并能運用這些特征描述現(xiàn)實生活中簡單物體的結構。能畫出簡單空間圖形(長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡易組合)的三視圖，能識別上述的三視圖所表示的立體模型，會使用材料(如紙板)制作模型，會用斜二側法畫出它們的直觀圖。通過觀察用兩種方法(平行投影與中心投影)畫出的視圖與直觀圖，了解空間圖形的不同表示形式。完成實習作業(yè)，如畫出某些建筑的視圖與直觀圖(在不影響圖形特征的基礎上，尺寸、線條等不作嚴格要求)。了解球、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計算公式(不要求記憶公式)。

5.以長方體為載體，使學生在直觀感知的基礎上，認識空間中點、直線、平面之間的位置關系。通過對大量圖形的觀察、實驗、操作和說理，使學生進一步了解平行、垂直判定方法以及基本性質。學會準確地使用數(shù)學語言表述幾何對象的位置關系，體驗公理化思想，培養(yǎng)邏輯思維能力，并用來解決一些簡單的推理論證及應用問題。

6.在平面直角坐標系中，結合具體圖形，探索確定直線位置的幾何要素。理解直線的傾斜角和斜率的概念，經(jīng)歷用代數(shù)方法刻畫直線斜率的過程，掌握過兩點的直線斜率的計算公式。能根據(jù)斜率判定兩條直線平行或垂直。根據(jù)確定直線位置的幾何要素，探索并掌握直線方程的幾種形式(點斜式、兩點式及一般式)，體會斜截式與一次函數(shù)的關系。能用解方程組的方法求兩直線的交點坐標。探索并掌握兩點間的距離公式、點到直線的距離公式，會求兩條平行直線間的距離。

四.教學措施和活動

1.加強集體備課與個人學習，個人要加強自我學習和養(yǎng)成解數(shù)學題的習慣，提高個人專業(yè)素養(yǎng)和教學基本功;

2.注重培養(yǎng)學生自主學習的能力，轉變學生學習數(shù)學的方式。學生是學習和發(fā)展的主人，教學中要體現(xiàn)學生的主體地位，增強學生的自我學習，自我教育與發(fā)展的意識和能力。改善學生的學習方式是高中數(shù)學新課程追求的基本理念;

3.了解新課程教學基本程序，掌握新課程教學常規(guī)策略，立足于提高課堂教學效率;

4.與學生多溝通、多交流，真正成為學生的良師益友;

5.要深刻理解領悟新教材的立意進行教學，而不要盲目地加深難度。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，

為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏展望未來，我將化晉升高一級職稱為工作之動力，以蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡為奉獻準則，為培養(yǎng)新世紀英才再作貢獻!

高中數(shù)學教學工作計劃 篇5

數(shù)學素質是公民所必須具備的一種基本素質。輿論高聲贊賞高考狀元、競賽冠軍，無疑給學生樹立了榜樣，但作為普通中學的數(shù)學教師，我發(fā)現(xiàn)越來越多的學生數(shù)學素質差，即在正常的教學要求下，對學習數(shù)學態(tài)度消極、缺乏信心，學習感到困難，成績較差(這樣的學生以下簡稱為“數(shù)學困難生”)。面對這種情況，我認真剖析了困難生的成因，積極總結和尋找轉化學困生的辦法，以求提高學科教育質量，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。

近年高考試題整體呈現(xiàn)平穩(wěn)，試題凸現(xiàn)了高中的主干知識，在容易題和中等題中好多題目都能在課本上找到影子，充分體現(xiàn)了“試題來源于課本”的命題原則。總的來看，試題科學地處理了數(shù)學能力的考察和試題難度的穩(wěn)定，倡導理性的數(shù)學思維，突出了在立意上創(chuàng)新，在解法上常見，著力考查運用基礎知識、基本方法、基本技能來解答數(shù)學基本問題的能力。

一、數(shù)學學困生的表現(xiàn)

課堂上缺乏積極思考的動力;對待作業(yè)，馬虎應付，遇難不究，抄襲了事，不尋根問底;解題時死搬硬套，不遵循一定的步驟，沒有邏輯性;不重視考試，缺乏競爭意識等……總之，在他們的身上缺乏獨立性，主動性，目標性，要么硬著頭皮去學，死讀死記不求甚解，要么干脆放棄不學，自暴自棄。

二、數(shù)學學困生形成的原因

(1)在數(shù)學邏輯思維能力、空間想象能力、記憶、理解和應用知識方面能力發(fā)展滯后，無法適應高中數(shù)學學習;(2)大部分學生都看不到數(shù)學的真正應用價值，為升學而學，學觀不正確;(3)意志較為薄弱，缺乏毅力和恒心，遇到困難就垂頭喪氣，甚至自暴自棄;(4)教師教學方法、學生學習方法不科學;(5)教師對學生學習過程不盡正確的評價造成學生對數(shù)學喪失興趣。

三、轉化學困生的辦法

1。教師應具備正確的教學觀和學生觀

反思我們的教學方式和學生的學習方式就會發(fā)現(xiàn)我們的基礎教育過多地注重了接受式學習，忽略了探究性學習。課堂教學模式基本是灌輸——接受，學生學習方式基本是聽講——背誦——練習——再現(xiàn)教師傳授的知識，學生完全處于被動接受。新課程強調探究和體驗性學習，學生學習不僅要用自己的腦子去想，而且要用眼睛看，用耳朵聽，用嘴說話，用手操作，即用自己的身體去親身經(jīng)歷，用自己的心靈去感悟。在教學活動中，教師起主導作用，學生才是學習活動的主體，教師只有將學生的主動性、積極性充分帶動起來，合理安排教學進度，加強學法指導，重視思維能力的培養(yǎng)，傾注更多的關愛，才能使學生的主體地位真正得到體現(xiàn)。

另一方面，教師應十分注意對差生實行情感方面的教育。應該看到“用相同的教育對待所有的學生是不公平的”，應該讓“不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”。學困生會因成績不理想而產生較大的思想壓力，影響正常的數(shù)學學習。教師要對他們多關心、多愛護，通過了解學生的性格、態(tài)度，關注他們的微小進步，指出他的成功之處，使學生體驗到成功的快樂，從而產生向上的力量，切忌譏笑、諷刺，損害學生的自尊心，對數(shù)學學習更加喪失信心

2.培養(yǎng)學生正確的數(shù)學觀

現(xiàn)在的高中生普遍認為學習數(shù)學沒有什么價值，為升學而學，也說明我們的教學嚴重脫離了實際生活，片面追求升學率，使學生看不到數(shù)學與客觀世界的密切聯(lián)系，看不到數(shù)學的美。如何鼓勵學生學習數(shù)學，最有效的措施是讓學生相信數(shù)學不僅有趣，而且有用。教師還應創(chuàng)造性地處理教材內容，將應用意識的教育應滲透到課堂中，潛移默化地讓學生學有用的數(shù)學，培養(yǎng)學生正確的數(shù)學觀。

3.加強方法指導，夯實基礎

學生的學習成績及整個教學工作的質量與學生的學習方法有密切的關系。針對困難生在數(shù)學學習上的表現(xiàn)，教師要及時幫助他們透徹理解概念，牢固掌握基本技能，對他們多進行學法指導，使他們有效地學習。如學習“概念”，先要求學生學會完整敘述，再要求深入推敲，掌握概念的本質屬性，然后進一步比較相似概念或容易混淆的概念。

4.展現(xiàn)解題思維過程，提高解題能力

數(shù)學教學是揭示數(shù)學思維過程的一種活動。教師在解答問題和課堂教學時，不是給他們現(xiàn)成答案，而是思考如何讓學生展開思維過程。我在教學中緊緊圍繞學習目標，精心組織典型問題，在解決問題的過程中，讓學生想一想：下一步該做什么?問題的條件是什么?結論是什么?條件和結論如何掛鉤?并將思維的過程以圖的形式畫出來，層層剖析，步步推理，暴露知識發(fā)生、發(fā)展和深化的過程，教給學生分析問題、解決問題的方法，引導學生思考、分析、探究，從中悟出基礎知識、基本方法的應用，最終把問題弄透徹。這樣做的目的是想讓學生掌握最真實的思維過程，而不是讓學生機械地表面模仿，缺乏對知識的形成過程的理解和合情推理，體會不到自己的頓悟與豁然開朗的喜悅。

5.加強課堂作業(yè)的落實

課堂作業(yè)能促使學生將剛剛理解的知識加以應用，在應用中加深對新知識的理解，能暴露學生對新知識應用上的不足。在教學過程中，師生的共同活動獲得的成效若得到及時反饋，就能成為進一步調整教與學的新信息。在設計練習和布置作業(yè)時，教師要充分估計學生每次聯(lián)系中困難出現(xiàn)的情況，要注意難易程度，要注意加強輔導，要注意克服急躁冒進的情緒。

6.及時總結反思，建立改錯本

高中數(shù)學教學工作計劃 篇6

一、指導思想

依據(jù)《考試大綱》、《考試說明》、《教學大綱》，結合學生實際情景，準確定位起點，立足雙基，夯實基礎，瞄準高考，培養(yǎng)綜合本事，努力提高課堂教學效益，從而全面提高數(shù)學教學質量。重點講解和練習能夠拿分的知識點。

二、學科目標

2。抓好一輪專題復習，研究考試說明，捕捉高考信息。本學期的教學任務主要為完成高三第一輪復習。指導學生參加零診和一診考試，完成學校下達的考試目標。作好模擬訓練，增加高考經(jīng)驗，爭取xx年取得優(yōu)異成績。

三、教學方法及其措施

(一)制定科學的復習計劃。

在認真研究教材、教綱和考綱，分析學生具體情景的基礎上，根據(jù)教學和學生的實際科學的制定教學計劃。

1、時間分配半期考試前基本完成必修教材的主體復習，年底前基本完成選修教材的復習，一月作考前適應性練習。

2、知識有所側重注意向重點章節(jié)傾斜，做到重點知識重點復習。

3、注意教學分層結合學生不一樣層次的實際情景，講解時要有所區(qū)別，在20班做好培優(yōu)工作，在23班要緊盯可上生做好輔差工作，并在培養(yǎng)學生學習的進取性上下功夫，盡可能的調動學生的學習進取性，使每個學生有明顯的不一樣程度的提高;認真做好輔優(yōu)工作，進行個別輔導，關注學生的思想變化，及時引導，讓他們有足夠的信心參加高考。分層施教，要求不一樣，爭取每一個學生都有收獲。

4、整體復習與階段復習計劃相配套整體復習計劃精確到月，階段復習計劃應精確到詳細列出每周的復習任務和進度

5、適當調整，根據(jù)已完成的復習情景來調整計劃，強化薄弱環(huán)節(jié);或者根據(jù)考綱的變動而及時修訂計劃等

6、確定模擬測試的時間，次數(shù)和分層輔導的安排等

7、鉆研考綱和教材，研究近5年高考試卷?？偨Y高考經(jīng)驗，指導好復習。

高中數(shù)學教學工作計劃 篇7

一、引言

數(shù)學是一門抽象而理性的學科，它不僅可以培養(yǎng)學生的邏輯思維和分析問題的能力，還能提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和解決實際問題的能力。因此，高中數(shù)學教學具有重要的意義。為了更好地進行高中數(shù)學教學，在教學工作計劃中要對學情進行詳細的分析和評估，從而為教師提供有效的指導和引導。本文將詳細闡述高中數(shù)學教學工作計劃中的學情分析。

二、學情分析的目的和方法

學情分析的目的是了解學生的基本情況，明確學生的學習特點和問題，為教師制定針對性的教學措施提供依據(jù)。學情分析的方法主要包括問卷調查、成績分析、課堂觀察和個別交流等。

三、學情分析的內容

1. 學生的學習興趣和動機分析

通過問卷調查和個別交流，了解學生對數(shù)學的興趣程度和學習動機。學習興趣和動機是學生投入學習的重要因素，了解學生的學習興趣和動機，可以為教師制定激發(fā)學生學習興趣和主動性的教學策略提供方向。

2. 學生的學習態(tài)度和自信心分析

學習態(tài)度和自信心直接影響學生成績的提高。通過問卷調查和課堂觀察，了解學生對數(shù)學學習的態(tài)度和自信心水平。對于對數(shù)學學習持積極態(tài)度和自信的學生，可以給予更多的鼓勵和支持；對于學習態(tài)度和自信心較差的學生，可以通過個別輔導和激勵措施來提高其學習態(tài)度和自信心。

3. 學生的學習能力和困難點分析

學生的學習能力和困難點是教學的重要依據(jù)。通過成績分析和課堂觀察，了解學生的學習能力和掌握的基礎知識情況。對于學習能力較強的學生，可以設置一些拓展性的問題和任務；對于學習能力較弱的學生，可以設置一些鞏固性的練習和個別輔導，幫助他們提高學習能力和克服困難。

4. 學生的學習風格和教學需求分析

學生的學習風格和教學需求是教師制定教學策略的重要依據(jù)。通過個別交流和課堂觀察，了解學生的學習風格和喜好，分析學生對不同教學方法的適應程度。根據(jù)學生的學習風格和教學需求，可以采用多種教學方法和手段，滿足不同學生的學習需求。

四、學情分析的意義和尊重學生需求

學情分析對于教師的教學工作具有重要的指導作用。通過學情分析，教師可以更加了解學生的學習情況，提供針對性的輔導和指導措施。學情分析還可以有效地幫助教師調整和完善教學計劃，提高教學效果。

在學情分析的過程中，教師應尊重學生的需求。每個學生都有不同的學習風格和教學需求，教師應根據(jù)學生的實際情況，采取合適的教學手段和策略，激發(fā)學生的學習興趣和主動性，提高他們的學習效果。

五、結語

學情分析是高中數(shù)學教學工作中不可忽視的一環(huán)，它能夠幫助教師更好地了解學生，制定針對性的教學措施，提高教學效果。教師在進行學情分析時，應綜合運用各種方法，全面了解學生的學習情況。同時，教師還應尊重學生的需求，為每個學生提供個性化的教學服務。只有通過學情分析，才能真正實現(xiàn)高中數(shù)學教學工作的改進和提高。

高中數(shù)學教學工作計劃 篇8

高中數(shù)學教學工作計劃

高中數(shù)學教學工作計劃高中數(shù)學教學工作計劃一、指導思想：本學期，我將認真貫徹我校的教育教學工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，圍繞

生本教育的教學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高課堂教學效率為重點。轉變教學理念，改進教學方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的數(shù)學教研工作新體系。繼續(xù)推進

生本教育改革的進程，提高數(shù)學教學質量，努力讓自己成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師。二、目標任務：1、努力提高數(shù)學教學質量，使各班數(shù)學成績達到學校規(guī)定的有關標準。2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質教育，讓自己成為一位思想素質、業(yè)務素質過硬的數(shù)學教師。3、狠抓生本教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極參加各項教研活動，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質量的提高。4、積極參加集體備課和業(yè)務學習活動，共同提高教育教學水平。聽課后認真評課，及時反饋，如教學內容安排否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否

第 1 頁共 20 頁符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。三、具體措施：1、把握教材關：認真學習新課程標準，鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學計劃。計劃要體現(xiàn)每單元重難點以及采取的措施，研究解決難點的方法。從而改進自己的教學方法和練習策略。對教材中存在的問題及教學中出現(xiàn)的問題要及時進行記錄，及時進行反思，認真反思個人的教育教學心得。2、規(guī)范日常工作：嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)。要認真制定教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生。學生作業(yè)的規(guī)范性要求，包括學生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。3、教師角色的變化：要積極實踐生本教育，真正實現(xiàn)教師是學習的組織者、引導者，是學生的合作伙伴，不再是在去掌握知識，而是要將知識

講的基礎上扶著學生、牽著學生放給學生，放心、放手地讓學生自主總之，我們愿與新課程同行，在探索中前進，在失敗中成熟，把新課改引向深入。因為我們堅信我們的新課改最終可以使學生學會：用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去思考，用自己的語言去表達，用自己的心靈去感悟。高中數(shù)學教學工作計劃

第 2 頁共 20 頁一.學情分析我校選用的數(shù)學教材是由人民教育出版社、課程教材研究所、中學數(shù)學課程教材研究開發(fā)中心編著的

A版教材。與舊教材作一比較，發(fā)現(xiàn)本套教材是在繼承我國高中數(shù)學教科書編寫優(yōu)良傳統(tǒng)和基礎上積極創(chuàng)新，充分體現(xiàn)了數(shù)學的美學價值和人文精神。我校是一所普通的高中，在重點高中和私立學校擴招的影響下，我校新生的素質可想而知了。學生基礎差，學習興趣不大，怎樣調動學生的學習興趣是本期在教學中要解決的重要問題。二.教材分析本教材有下列幾個特點：1、更加注重強調數(shù)學知識的實際背景和應用，使教材具有很強的親和力，即以生動活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)學生的興趣和美感，使學生產生對數(shù)學的親切感，引發(fā)學生地投入以恰時恰點的問題引導數(shù)學活動，培養(yǎng)問題意識，孕育創(chuàng)新精神，體現(xiàn)了問題性，本套教材的一個很大特點是每一章都可以看到

觀

看個究竟的沖動，使學生興趣盎然察思考探索以及用問號性圖標呈現(xiàn)的邊空等欄目，利用這些欄目，在知識形過過程的

關鍵點上，在運用數(shù)學思想方法產生解決問

聯(lián)結點上，在數(shù)學問題策略的關節(jié)點上，在數(shù)學知識之間聯(lián)系的題變式的發(fā)散點上，在學生思維的

最近發(fā)展區(qū)內，提出恰當?shù)?、對學生數(shù)學思維有適度啟發(fā)的問題，以引導學生的數(shù)學探究活動，切實轉變學生的學習方式。3.信息技術是一種強有力的認識工具，在教材的編寫過程體現(xiàn)了積極探索數(shù)學課程與信息技術的整合，幫助學生利用信息技術的力量，對數(shù)學的本質作進一步的理解。

第 3 頁共 20 頁4.關注學生數(shù)學發(fā)展的不同需求，為不同學生提供不同的發(fā)展空間，促進學生個性和潛能的發(fā)展提供了很好的平臺。例如教材通過設置觀察與猜想、閱讀與思考、探究與發(fā)現(xiàn)等欄目，一方面為學生提供了一些關于探究性、拓展性、思想性、時代性和應用性的選學材料，拓展學生的數(shù)學活動空間和擴大學生的數(shù)學知識面，另一方面也體現(xiàn)了數(shù)學的科學價值，反映了數(shù)學在推動其他科學和整個文化進步中的作用。5.新教材注重數(shù)學史滲透，特別是注重介紹我國對數(shù)學的貢獻，充分體現(xiàn)數(shù)學的人文價值，科學價值和文化價值，激發(fā)了學生的愛國主義情感和民族自豪感。三.教學任務與目的1.了解集合的含義與表示，理解集合間的關系和運算，感受集合語言的意義和作用。進一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關系的重要數(shù)學模型，會用集合與對應的語言描述函數(shù)，體會對應關系在刻畫函數(shù)概念中的作用。了解函數(shù)的構成要素，會求簡單函數(shù)定義域和值域，會根據(jù)實際情境的不同需要選擇恰當?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù)。通過已學過的具體函數(shù)，理解函數(shù)的單調性、最大值及其幾何意義，了解奇偶性的含義，會用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質。根據(jù)某個主題，收集

17世紀前后發(fā)生的一些對數(shù)學發(fā)展起重大作用的歷史事件和人物的有關資料，了解函數(shù)概念的發(fā)展歷程。了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景。理解有理指數(shù)冪的含義，通過具體實例了解實數(shù)指數(shù)冪的意義，掌握冪的運算。理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義，能借助計算器或計算機畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象，探索并理

第 4 頁共 20 頁解指數(shù)函數(shù)的單調性與特殊點。在解決簡單實際問題的過程中，體會指數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型。理解對數(shù)的概念及其運算性質，知道用換底公式能將一般對數(shù)轉化成自然對數(shù)或常用對數(shù)

;通過閱讀材料，了解對數(shù)的發(fā)現(xiàn)歷史以及對簡化運算的作用。通過具體實例，直觀了解對數(shù)函數(shù)模型所刻畫的數(shù)量關系，初步理解對數(shù)函數(shù)的概念，體會對數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型

;能借助計算器或計算機畫出具體對數(shù)函數(shù)的圖象，探索并了解對數(shù)函數(shù)的單調性與特殊點。知道指數(shù)函數(shù)=ax與對數(shù)函數(shù)=loga x互為反函數(shù)。通過實例，了解冪函數(shù)的概念;結合函數(shù)=x,=x2,=x3,=1x,=x1

2的圖象，了解它們的變化情況。3.結合二次函數(shù)的圖象，判斷一元二次方程根的存在性及根的個數(shù)，從而了解函數(shù)的零點與方程根的聯(lián)系

.根據(jù)具體函數(shù)的圖象，能夠借助計算器用二分法求相應方程的近似解，了解這種方法是求方程近似解的常用方法對數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)間的增長差異

.利用計算工具，比較指數(shù)函數(shù)、

;結合實例體會直線上升、指數(shù)爆

.收集一些社會生活中普遍使炸、對數(shù)增長等不同函數(shù)類型增長的含義用的函數(shù)模型，了解函數(shù)模型的廣泛應用。4.利用實物模型、計算機軟件觀察大量空間圖形，認識柱、錐、臺、球及其簡單組合體的結構特征，并能運用這些特征描述現(xiàn)實生活中簡單物體的結構。能畫出簡單空間圖形的三視圖，能識別上述的三視圖所表示的立體模型，會使用材料制作模型，會用斜二側法畫出它們的直觀圖。通過觀察用兩種方法畫出的視圖與直觀圖，了解空間圖形的不同表示形式。完成實習作業(yè)，如畫出某些建筑的視圖與直觀圖。了解球、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計算公式。

第 5 頁共 20 頁5.以長方體為載體，使學生在直觀感知的基礎上，認識空間中點、直線、平面之間的位置關系。通過對大量圖形的觀察、實驗、操作和說理，使學生進一步了解平行、垂直判定方法以及基本性質。學會準確地使用數(shù)學語言表述幾何對象的位置關系，體驗公理化思想，培養(yǎng)邏輯思維能力，并用來解決一些簡單的推理論證及應用問題。在平面直角坐標系中，結合具體圖形，探索確定直線位置的幾何要素。理解直線的傾斜角和斜率的概念，經(jīng)歷用代數(shù)方法刻畫直線斜率的過程，掌握過兩點的直線斜率的計算公式。能根據(jù)斜率判定兩條直線平行或垂直。根據(jù)確定直線位置的幾何要素，探索并掌握直線方程的幾種形式，體會斜截式與一次函數(shù)的關系。能用解方程組的方法求兩直線的交點坐標。探索并掌握兩點間的距離公式、點到直線的距離公式，會求兩條平行直線間的距離。四.教學措施和活動1.加強集體備課與個人學習，個人要加強自我學習和養(yǎng)成解數(shù)學題的習慣，提高個人專業(yè)素養(yǎng)和教學基本功

; 注重培養(yǎng)學生自主學習的能力，轉變學生學習數(shù)學的方式。學生是學習和發(fā)展的主人，教學中要體現(xiàn)學生的主體地位，增強學生的自我學習，自我教育與發(fā)展的意識和能力。改善學生的學習方式是高中數(shù)學新課程追求的基本理念; 3.了解新課程教學基本程序，掌握新課程教學常規(guī)策略，立足于提高課堂教學效率; 4.與學生多溝通、多交流，真正成為學生的良師益友

; 5.要深刻理解領悟新教材的立意進行教學，而不要盲目地加深難度。

第 6 頁共 20 頁我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏展望未來，我將化晉升高一級職稱為工作之動力，以蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡養(yǎng)新世紀英才再作貢獻! 高中數(shù)學教學工作計劃本人自一九七六年參加教學工作以來，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，立志一輩子獻身教育事業(yè)。自被評為中學數(shù)學一級教師近十年以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學能力。現(xiàn)總結三大點：一、重視自身建設，努力提高業(yè)務水平。學高為師，身正為范

，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠

。再學習終身教育就成

為奉獻準則，為培保持學高這一范疇。逆水行舟不進則退了它的注解?？梢哉f，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。在農村中學工作近三十個春秋，雖講臺搖搖欲倒，我依然操起教鞭

;由教師到教導主任，由教導主任到校長，由校長到教學管理者參與者和實踐者。雖工作幾經(jīng)周折，

第 7 頁共 20 頁我依然毫無怨言。有人說，一個教師應該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術

拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學藝術上遠遠不能適應時代前進的腳步，我抓住各種機會提高自己的業(yè)務水平，先后完成了?？坪诤托ｉL培訓。工作之余，學電腦、鉆教研，先后承擔國家級、省級教科研課題和創(chuàng)造教育課題。參加黃岡數(shù)學新題庫的編寫，發(fā)表論文十多篇。其中，XX年在《中學數(shù)學雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學課課堂提問的藝術》的論文;XX年在湖北省《中小學實驗室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學通往生活的橋梁》、《實驗教學與學生能力培養(yǎng)》等論文并獲得省級一等獎;XX年在湖北省教育技術裝備處主辦的論文評比中，我撰寫的《加強實驗室建設為提高實驗教學質量服務》被評為省級一等獎

;XX年我的論文《合作學習在課改中的認識與探究》在中央教科所組織的論文評比中獲國家級一等獎。榮幸成為湖北省教育學會中學數(shù)學

高二數(shù)學教學工作計劃

高中數(shù)學老師工作計劃

高中數(shù)學教學工作計劃 篇9

緊張的教學工作已經(jīng)開始，作為高二的第二個學期，我們的教學任務更加艱巨。因為在這學期我們將迎來高中統(tǒng)一會考和高三一輪復習。所以說任務很艱巨，責任也很重大。根據(jù)學生的實際情況，制定了以下幾項措施和計劃，以幫助更多學生更好的學好數(shù)學。

一、指導思想

根據(jù)本學期學校教務處及教研室的工作方針與計劃，以提高數(shù)學學科教學質量為核心，全面提高教師個人業(yè)務水平，努力做到：求真務實、保質高效，力求突破，促進全組教師的全面發(fā)展。

二、工作要點

1、傳達學校精神，落實工作計劃

學期初，利用備課組會議，傳達、學習本學期校教學工作計劃和教研組工作計劃，做到上情下達，每位教師都了解工作計劃和目標。

2、本學期工作重點

開展互幫互學，促進教師發(fā)展。加強常規(guī)教學的規(guī)范性和實效性，提高工作效率，加強專業(yè)理論學習和學術交流，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

三、工作措施安排

1、認真開展集體教研活動，加強專業(yè)理論學習和學術交流。做到活動有內容、有記錄，思考問題并解決問題，精心設計準備好中心發(fā)言人的發(fā)言；

2、繼續(xù)組內聽課、評課活動，促進教師間的交流；

3、做好期中、期末、月考評測及分析工作；

4、做好本學期教學總結工作。

四、具體工作

1、認真學習新課標，轉變教師的教學理念加強教師學習教育教學的理論學習。以學習新課標為主要的學習內容，組織切實有效的`學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。

2、轉變教師的教學方式轉變學生的學習方式

教師要以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和對話中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關系。本學期要繼續(xù)以改變學生的學習方式為主，提倡發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習和實踐性學習。

3、改變教師的備課方式，提高教師的備課質量

例題的選擇，習題的配備與要求，可根據(jù)每個班級學生的實際，靈活處理。重視教學過程的反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視二備和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作。

4、發(fā)揮備課組的集體作用

集體備課，教案基本統(tǒng)一。每次備課都有一個主題，然后集體討論，補充完善。同時，根據(jù)各班的具體情況，適當進行調整，以適應學生的實際情況為標準，讓學生學會并且掌握，不搞教條主義和形式主義。教案應體現(xiàn)知識體系、思維方法、訓練應用，以及滲透運用等，要對重點、難點有分析和解決方法。備課組要做到資源共享，反對個人主義。作業(yè)要求分組，學生可根據(jù)自己的情況完成相應的作業(yè)，并注重作業(yè)反饋。

五、一些固定工作安排

(1)每周的周四下午參加數(shù)學組的教研活動，每周的星期五下午第4節(jié)為固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題，都有一個中心發(fā)言人，都有文字記錄。

(2)每位教師每周至少聽一節(jié)同科目或同科組的課，鼓勵多聽。

(3)每周面批學生作業(yè)一次。

高中數(shù)學教學工作計劃 篇10

隨著時代的發(fā)展，教育體制改革的深入，素質教育在全國掀起一個又一個浪潮。這對于一名教師來說既是機遇也是挑戰(zhàn)，尤其是年輕教師，就更應感到肩上的壓力。我作為一名高中數(shù)學老師，為了做好這學期的數(shù)學教學工作，計劃做好以下幾方面的工作：

1、理論學習：

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習，及時了解課改信息和課改動向，轉變教學觀念，形成新課標教學思想，樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。

2、做好各時期的計劃：

為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，根據(jù)學校的工作安排以及數(shù)學教學任務和內容，做好學期教學工作的總體計劃和安排，并且對各單元的進度情況進行詳細計劃。

認真鉆研課標和教材，做好備課工作，對教學情況和各單元知識點做到心中有數(shù)，備好學生的學習和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結工作，以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。

創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學習興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師。”激發(fā)學生的學習興趣，是數(shù)學教學過程中提高質量的重要手段之一。結合教學內容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內容語言生動。想盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質量。

精批細改每一位學生的每份作業(yè)，學生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對每位學生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。

全面關心學生，這是老師的神圣職責，在課后能對學生進行針對性的輔導，解答學生在理解教材與具體解題中的困難，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進一步提高； 使差生也能及時掃除學習障礙，增強學生信心，盡可能“吃得了”。充分調動學生學習數(shù)學的積極性，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。

總之通過做好教學工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學質量。

高中數(shù)學教學工作計劃 篇11

高中是人生中最重要的階段，規(guī)劃好高中三年的學習對孩子將來將產生重大的影響。結合高中數(shù)學教學內容的特點及高考考試大綱，結合我校學生實際，制定本教學計劃，請各年級組遵照執(zhí)行。

一、首先要認識高中數(shù)學與初中數(shù)學特點的變化1、數(shù)學語言在抽象程度上突變。2、思維方法向理性層次躍遷。3、知識內容的整體數(shù)量劇增。4、知識的獨立性大。

二、改變觀念。

初中階段，通過大量的練習，可使學生的成績有明顯的提高，這是因為初中數(shù)學知識相對比較淺顯，更易于掌握，通過反復練習，提高了熟練程度，即可提高成績，既使是這樣，對有些問題理解得不夠深刻甚至是不理解的。然而進入高中后，情況將發(fā)生極大的改變，若果不能掌握堅實的基本知識，不具備基本的數(shù)學思想方法，不經(jīng)過大量的富有針對性的訓練，學好高中數(shù)學將是非常困難的，因此，不管是老師還是學生都要轉變觀念，做好打攻堅戰(zhàn)的思想準備。

三、做好復習和總結工作。

復習的有效方法不是一遍遍地看書或筆記，而是采取回憶式的復習：先把書，筆記合起來回憶上課老師講的內容，例題：分析問題的思路、方法等盡量想得完整些。學習一個單元后應進行階段復習，復習方法也同及時復習一樣，采取回憶式復習，而后與書、筆記相對容完善，而后應做好單元小結。單元小結內容應包括以下部分：本單元(章)的知識網(wǎng)絡和本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);

復習當中還有一個不可忽視的內容就是進行適當?shù)挠柧?。重要的不在做題多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查學生學的知識，方法是否掌握得很好。因此，在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。而對于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，數(shù)學思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯(lián)系起來，學生就會得到更多的經(jīng)驗和教訓，更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習慣，這將大大有利于學生今后的學習。

四、教師有意識培養(yǎng)學生的各方面能力

數(shù)學能力包括：邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想象能力和分析解決問題能力共五大能力。在平時學習中要注意開發(fā)不同的學習場所，開展一切有益的學習實踐活動，如數(shù)學第二課堂、數(shù)學競賽、智力競賽等活動，通過各種形式培養(yǎng)鍛煉學生的基本數(shù)學能力。

五、抓好基礎。

高中新課程改革后，課本以及內容的編排順序與都原教材發(fā)生了

變化，刪去和增加了一些內容，但大部分內容是不變的，只是整體難度略有下降。高中生三年的成長與發(fā)展，不論是數(shù)學知識的獲得，個性的陶冶，還是思維水平、數(shù)學能力的提高，都遵循這樣一個規(guī)律：“三年發(fā)展看高一，高一關鍵在一(上)”，打好高一的基礎至關重要。高一數(shù)學中我們將學習函數(shù)等，函數(shù)是高中數(shù)學的重點，它在高中數(shù)學中是起著提綱的作用，它融匯在整個高中數(shù)學知識中，其中有數(shù)學中重要的數(shù)學思想方法如：函數(shù)與方程思想、數(shù)形結合思想等，既是高中高中數(shù)學的基礎也是將來高考的重點，其重要意義不言而喻。

高中數(shù)學教學工作計劃 篇12

新學期已經(jīng)開始，在學校工作總體思路的指導下，現(xiàn)將本學期數(shù)學組工作進行規(guī)劃、設想，力爭使本學期的工作扎實有效，為學校的發(fā)展做出新的貢獻。

一、指導思想

以學校工作總體思路為指導，深入學習和貫徹新課程理念，以教育教學工作為重點，優(yōu)化教學過程，提高課堂教學質量。結合數(shù)學組工作實際，用心開展教育教學研究活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展，學生各項素質的提高，提高數(shù)學組教研工作水平。

二、工作目標

1、加強常規(guī)教學工作，優(yōu)化教學過程，切實提高課堂教學質量。

2、加強校本教研，用心開展教學研究活動，鼓勵教師根據(jù)教學實際開展教學研究，通過撰寫教學反思類文章等促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

4、組織好學生的數(shù)學實踐活動，以調動學生學習用心性，豐富學生課余生活，促進其全面發(fā)展。

三、主要工作

1、備課做好教學準備是上好課的前提，本學期要求每位教師做好課件、教學用具、作業(yè)本等準備，以良好的精神狀態(tài)進入課堂。

高一工作計劃精華14篇

為了有計劃地提高自己的工作技能和能力，那么現(xiàn)在是時候用心做好一份工作計劃了。工作計劃是在一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。小編精選的文章“高一工作計劃”將為您展示更多的知識和見解，希望我們的建議能夠為您提供更多的思路和方法！

高一工作計劃【篇1】

一、指導思想

宏觀上以新課程實驗為中心，以人文主義學習理論為指導，促進教師教學觀念的轉變，和關注、關懷、幫助、促進學生的全面發(fā)展為備課組工作的重點。

具體教學過程中，以普通高中歷史課程標準為指導，根據(jù)歷史學科和歷史教學的特點，全面發(fā)揮歷史教育的功能，在掌握基本歷史知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力；通過對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力。注意教學設計與學生的學習方式整合，使歷史學習成為一個不斷積累歷史知識、不斷加深對歷史和現(xiàn)實的理解過程；成為一個主動參與、學會學習的過程，一個逐漸掌握歷史學習的基本方法的過程。通過歷史學習，弘揚愛國主義精神，陶冶關愛人類的情操，使學生增強歷史意識，汲取歷史智慧，開闊視野，了解中國和世界的發(fā)展大勢，增強歷史洞察力和歷史使命感。

二、情況分析

1、教材分析：

本學期高一歷史科采用人民版教材，教學內容是歷史必修（2），是經(jīng)濟專題史，主要反映了人類社會經(jīng)濟領域發(fā)展進程中的重要內容。在人類歷史的，經(jīng)濟活動是人類賴以自下而上和發(fā)展的基礎，與社會生活息息相關，且它在政治、文化的發(fā)展中起決定作用。所以必修（2）在三門必修課中占據(jù)特別重要的地位。要求學生在了解中外歷史上重要經(jīng)濟制度、經(jīng)濟政策、重大經(jīng)濟事件及重要人物基礎上，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓。全冊八大單元，每一單元集中探究一個比較宏觀的歷史，每一課涉及一個比較具體的歷史問題。全冊共28課時（另外還有三個探究活動課），每節(jié)課的知識容量都非常大。經(jīng)濟史的內容理論性較強，學習的難度增大。

2、學生分析：

（1）歷史模塊1的學習，學生的學習方式已發(fā)生了一定的變化，學科能力也得到了一定的訓練，學習興趣、學習投入的程度相應有較大的提高，為歷史必修2的繼續(xù)開展新課程的實驗創(chuàng)造了有利的條件。

（2）專題經(jīng)濟史的學習，要求對通史知識要熟悉，所以部分學生會感到相當困難，容易造成記憶混亂，有相當一部分同學需要加強輔導。

三、初步設想

1、繼續(xù)組織全組成員認真學習新課標，領會新課程的理念，推動教學觀念的轉變，以促進學生學習方式的轉變轉變。

2、集體備課：做到“三定”――每周二上午為固定的備課組活動時間，教學中遇到問題隨時討論；每次活動有明確的內容；每課或聯(lián)系較緊密的幾課定一中心發(fā)言人，負責教學的整體設計，制作一個粗略的課件（至少提出教學的設想），大家討論補充，探究最佳方案。教案要放在校園網(wǎng)上實現(xiàn)資源共享。做到“三備”――解決教材中的重點、難點問題，采取的具體教學方法，特別側重學生學習式的設計。做到備課組“目標統(tǒng)一、內容統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、測試統(tǒng)一”。通過教師間的合作探究，提高整體的備課質量和教學質量，爭取每節(jié)都是優(yōu)質課。

教學內容（單元） 主備人

1、古代中國經(jīng)濟的基本結構與特點 xxx

2、近代中國經(jīng)濟結構的應運與資本主義的曲折發(fā)展 xxx

3、中國特色社會主義建設的道路 xxx

4、中國近現(xiàn)代社會生活的變遷 xxx

5、新航路開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展 xxx

6、羅斯福新政與資本主義運行機制的調節(jié) xxx

7、蘇聯(lián)社會主義建設的經(jīng)驗與教訓 xxx

8、當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢 xxx

3、組織教學研究課，每周至少集體聽課評課一節(jié)，并積極向其他備課組學習，努力提高教育教學水平，促進新課程理念的實施和新型教學模式的形成。

4、組織好新老教師“一幫一”結對子的活動，積極聽課、評課，互相學習。

高一工作計劃【篇2】

[基本情況]

根據(jù)"以人為本，以學生發(fā)展為本"的精神，緊緊圍繞"發(fā)展學生個性，全面提升學生綜合素質"的工作重心，加強德育建設，落實素質教育，狠抓班風，學風建設，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)高一學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導，以促進學生的健康成長。

[教育目標]

1，德育和美育工作，讓學生樹立正確的人生觀，世界觀，能正視自己的位置，能適應環(huán)境并且學會改變環(huán)境，形成良好的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2，在衛(wèi)生方面形成良好的行為習慣，勞動參與率達100%。

3，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法。

4，獲評文明班的次數(shù)爭取居年級的前列，形成良好的班風和學風，營造良好的學習競爭氛圍，使班級健康發(fā)展，成為年級的排頭兵。

[基本措施]

一，加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。

1，盡快對學生進行入學教育，從思想，行為，學習，勞動，紀律，休息等各方面進行教育，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。

2，加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責，分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。

3，迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。

4，發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。

二，加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

1，加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。

2，定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖，欠作業(yè)的學生及時進行教育。

3，利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

4，在班級建立"小組互助學習"模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5，加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

三，加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。

1，深入到學生中了解學生，幫助學生，作學生的知心朋友，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。

2，按學校要求檢查督促落實學生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學生改進學習的不良習慣，形成健康的學習心理，掌握良好的學習方法。

3，深入寢，教室，食堂，注重學生日常行為規(guī)范的教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

四，與家長保持正常，經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生。

做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。

[工作日歷]

月份

主要工作內容

9月份

1，制定班主任工作計劃和班級公約；2，加強學生之間的相互了解；3，總結假期社會實踐活動。

1，嚴格校卡管理2，整頓儀容儀表3，民主選舉班委會；

3，班規(guī)制定和實施

10月份

1，學生思想動態(tài)的調查；

2，心理健康教育，安全教育；

3，學生學習的查缺補漏；

11月份

1，校田徑運動會動員會；

2，校田徑運動會動員會總結表彰；

3，期中考試動員期中小結；

4，期中考試總結表彰；

2，學生學習方法交流；

高一工作計劃【篇3】

一、班級具體情況和目標：

我班共有學生54人，其中男生29人。原來49人轉出2人，轉入7人。從總體來看，比上個學期沒有多大變化。雖然新來的學生成績不好，都是些別的學校不要才轉來的。但是本班的好學生一個也沒走，班的學風還在。所以本學期我班的基本目標是：繼續(xù)加強班風學風的管理，建立一支有進取心、能力責任心較強的班干部隊伍。促使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成守紀、進取、勤奮的班風，爭創(chuàng)先進班級。

二、具體措施：

1、制定班級管理制度，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高學習效率。

2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

9、定期召開班干會議，充分調動班干積極性，發(fā)揮班干的作用。

高一工作計劃【篇4】

為了使學生圓滿完成各項學習任務，盡快適應新的環(huán)境，在各方面能夠健康發(fā)展，把英語教學搞的有聲有色，必須有一個切實可行的教學計劃。特制定高一英語教學計劃如下：

一、指導思想

以學校工作計劃為指導思想，全面貫徹落實新課程改革和素質教育的精神，全組成員將積極主動地開展教學研究工作，落實學科教學常規(guī)，營造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學，探究科學有效的教學形式。針對我校高一新生普遍英語底子差，基礎薄的實際，打算在高一起始階段的英語教學中，本著低起點，爬坡走，抓習慣的原則，長期不懈地抓好學生的學習英語的的興趣和習慣養(yǎng)成。

二、學情分析

今年我校共有五個教學班，高一（5）的學生算是學校的重點班，其余的四個班1班、2班、3班、4班均為平行普通班，學生整體水平較差，并且類別較多。大致情況如下：

1、學生生源類別較多，既有普通文化課生，也有藝術特長生和體育特長生；

2、學生生源構成復雜，大部分來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，城區(qū)學生少，普遍英語底子差，基礎??；

3、英語學科入學成績低，并且分數(shù)層次多；聽、說、讀、寫四項基本技能較差；

4、由于基礎知識缺口較大，部分學生對英語學科已失去信心，缺乏英語學習的積極主動性。

5、學生素質普遍較差、大部分學生英語底子差，基礎薄，英語水平參差不齊，部分學生英語基礎等于零

三、教學內容

高一教材必修一和必修二，共十個單元。教材是“課標”的具體表現(xiàn)，是學生學習的“藍本”?，F(xiàn)在使用的人教版英語教材的每一個單元都圍繞一個主要話題來開展聽說讀寫活動，共九個部分，即熱身（warming up），聽力（listening），說話（Speaking）預讀（pre-reading），閱讀理解Reading），課后閱讀（Post-reading），語言學習和語言運用language study），小結，學習建議和趣味閱讀。語言知識和技能的呈現(xiàn)與訓練，以及語法和句型等重點循序漸進，循環(huán)反復，符合學生的認知規(guī)律，有利于學生構建知識系統(tǒng)。新教材打破了傳統(tǒng)的體系，用新的理念、新的方式、新的體系呈現(xiàn)出來。我們應當以積極的態(tài)度去學習新教材，研究新教材，理解新教材各個欄目的編寫意圖，最大限度地發(fā)揮各個欄目的作用。一方面我們要努力去理解新教材、適應新教材、用好新教材，一方面我們又要努力站在新教材之上使用新教材，要根據(jù)教學目標和學生實際對其進行大膽的取舍和重組，是教材為我所用，而不是被教材牽著鼻子走。在必修1和必修2中共有10個話題，這些話題涉及到的題材廣泛，如科學、文化、藝術、自然和國家、社會和社會生活及未來世界，內容充實，且與學生現(xiàn)實生活息息相關，足以充分調動學生的學習興趣。同時，也面臨著閱讀語篇較長，學習資料程度深，詞匯量較大等教學困難。

必修1和必修2的重點語法項目是直接引語和間接引語，定語從句和被動語態(tài)。直接引語和間接引語和被動語態(tài)初中有所涉及，定語從句的掌握和運用是一個難點，因為定語從句是中學階段的語法重點，也是歷年高考的熱點。定語從句的熟練掌握和靈活運用有助于提高學生綜合運用英語的能力，尤其是閱讀能力。

總體來說，該套教材注重學生綜合運用語言能力的培養(yǎng)，因此，本學期的教學重點是指導學生養(yǎng)成用英語的思維來處理英語閱讀、寫作和表達的習慣，難點則是激發(fā)學生學習英語的興趣，轉變態(tài)度，增強學好英語的自信心。

根據(jù)學生的實際情況具體安排如下：對于十個單元，每個單元用兩周的課時，課本的學習可以這樣進行：

閱讀兩篇文章及處理語言點共需七個課時；

聽力（+檢查訓練）一課時；

寫作一課時；

單元檢測一課時。

四、主要工作

1、全面做好初高中銜接工作

高中學段和初中學段在教學對象、教學內容、教學要求、教學方式和學習方式方面均存在著一定的差異。因此，幫助高中學生了解這些差異，引導他們盡快適應高中的學習與生活，是擺在新學期高一教師面前的迫在眉睫的任務。為了使學生打牢基礎不至于出現(xiàn)知識斷層，在開新課之前，拿出一個月左右的時間搞好高初中之間的銜接，為高一英語教學計劃的順利實施，并開好新課做好準備。

時間安排：四三周左右

課時安排：

第一周：音標。目的是培養(yǎng)學生的拼讀單詞和自學單詞的習慣和能力。

第二周：詞類與句子成分。例句必須經(jīng)典、簡練、上口，以學生易于熟悉記憶與再現(xiàn)為準。

第三周：語法線索：整體梳理初中所學語法現(xiàn)象的基礎

另外，在其中穿插一些小型測試（如詞匯測試等）、寫作或閱讀等內容。

2、認真研究新課程標準，認真研究新教材，在集體備課的基礎上認真?zhèn)湔n、上課，認真進行自習輔導和批改作業(yè)。

3、單詞一直是學生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中要重視詞匯教學，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。

4、為了提高學生的聽力水平，從高一就開始就對學生進行聽力訓練。除了利用課堂上的時間外，還堅持每周三次利用課余時間給學生集體放聽力和每周一次的聽力精聽考試訓練。

5、堅持每周一次作文訓練，訓練題材、方法力求多樣化，并能及時進行講評。鼓勵學生寫英文日記，對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導。

6、閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學的重點，也是高考的重頭戲。在單元教學中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課，并且有計劃的指導學生掌握科學的閱讀方法。

7、集體備課是提高教學質量和整體教學水平的有力保證，有利于經(jīng)驗豐富的教師與年輕教師互為補充、共同提高。堅持每周一次的集體備課，集體備課前先確立一名中心發(fā)言人，由中心發(fā)言人先確定下周所教模塊的重點、難點及在高考中的比重及為完成教學內容所用的教法，然后全組人員共同探討，最后確定下來。每天的集體備課與說課，備課組長要負責組織，定時間、定地點、定主講人。

8、加強聽評課。聽課、評課，取長補短。教師教學各有風格，教師間應互相聽課，可以聽本校的，也可以到外校聽課，做到取人之長，補己之短，共同提高。

9、開展英語課外活動，提高學習興趣：

開展課外英語競賽活動：如開展英語口語（演講）競賽、書法比賽、寫作比賽（借助各類英語傳媒開展）、英語朗誦比賽、英語歌詠比賽、英文歌曲比賽等；開展課本劇表演等。以活動促教學。

利用現(xiàn)代化教學媒體創(chuàng)設語言環(huán)境。如利用飯前、飯后時間讓學生收看英語電視節(jié)目，利用周末時間讓學生觀看經(jīng)典英文影片等。

高一工作計劃【篇5】

一、學科要求背景分析

高中物理是普通高中科學學習領域的一門基礎課程，與九年義務教育物理課程相銜接，旨在進一步提高學生的科學素養(yǎng)。

高中物理課程有助于學生繼續(xù)學習基本的物理知識與技能;體驗科學探究過程，了解科學研究方法;增強創(chuàng)新意識和實踐能力，發(fā)展探索自然、理解自然的興趣與熱情;認識物理學對科技進步以及文化、經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響;為終身發(fā)展，形成科學世界觀和科學價值觀打下基礎。

二、教學目標分析

(一)課程總目標

1.在認知領域方面規(guī)定學習比較全面的物理基礎知識及其應用，從物理學與科學技術、人類社會發(fā)展的關系這一角度認識物理學的作用。對人文因素教育提出明確要求。

2.在操作領域方面提出培養(yǎng)學生觀察、實驗能力、思維能力、自學能力。初步學會科學地研究物理問題，尋找物理規(guī)律的方法。對能力培養(yǎng)和科學方法教育規(guī)定具體要求。

3.在情意領域方面規(guī)定培養(yǎng)學生學習科學的志趣，實事求是的科學態(tài)度，克服困難、團結協(xié)作、勇于探索、積極進取的精神。結合物理教學進行辯證唯物主義教育和愛國主義教育。

(二)課程具體目標

1.知識與技能

①學習物理學的基礎知識，了解物質結構、相互作用和運動的一些基本概念和規(guī)律，了解物理學的基本觀點和思想。

②認識實驗在物理學中的地位和作用，掌握物理實驗的一些基本技能，會使用基本的實驗儀器，能獨立完成一些物理實驗。

③初步了解物理學的發(fā)展歷程，關注科學技術的主要成就和發(fā)展趨勢以及對經(jīng)濟、社會發(fā)展的影響。

④關注物理學與其他學科之間的聯(lián)系，知道影響與物理學相關的應用領域，能嘗試運用有關的物理知識和技能解釋一些自然現(xiàn)象和生活中的問題。

2.過程與方法

①經(jīng)歷科學探究過程，認識科學探究的意義，嘗試應用科學探究的方法研究物理問題，驗證物理規(guī)律。

②通過物理概念和規(guī)律的學習過程，了解物理學的研究方法，認識物理實驗、物理模型和數(shù)學工具在物理學發(fā)展中的作用。

③能計劃并調控自己的學習過程，通過自己的努力能解決學習中遇到的一些物理問題，尤一定的自主學習能力。

④參加一些科學實踐活動，嘗試經(jīng)過思考發(fā)表自己的見解，嘗試運用物理原理和研究方法解決一些生活中的實際問題。

⑤具有一定的質疑能力，信息收集和處理能力，分析、解決問題能力和交流、合作能力。

3.情感態(tài)度與價值觀

①能領略自然界的奇妙與和諧，發(fā)展對科學的好奇心與求知欲，樂于探究自然界的奧秘，能體驗探索自然規(guī)律的艱辛與喜悅。

②有參與科技活動的熱情，有將物理知識應用于生活和生產實踐的意識，勇于探究于日常生活有關的物理學問題。

③具有敢于堅持真理、勇于創(chuàng)新和實事求是的科學態(tài)度和科學精神，具有判斷大眾傳媒有關信息是否科學的意識。

④有主動與他人合作的精神，有將自己的見解與他人交流的愿望，敢于堅持正確觀點，勇于修正錯誤，具有團隊精神。

⑤了解并體會物理學對經(jīng)濟、社會發(fā)展的貢獻，關注并思考與物理學相關的熱點問題，有可持續(xù)發(fā)展的意識，能在力所能及的范圍內，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

⑥關心國內、外科技發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，有振興中華的使命感與責任感，有將科學服務于人類的意識。

三、教學內容

1.選用教材：人民教育出版社普通高中課程標準實驗教科書物理1、2。

2.具體內容：

高一工作計劃【篇6】

一、指導思想

以學校教學工作計劃為指引，以提高課堂教學質量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，轉變教學理念，在總結實施高中地理（必修1部分）新課程教學經(jīng)驗的基礎上，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。

具體教學過程中，以普通高中地理課程標準為指導，根據(jù)地理學科和教學的特點，全面發(fā)揮地理教育的功能，在掌握基本地理知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取地理信息的能力；通過對地理事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)地理思維和解決問題的能力。注意教學設計與學生的學習方式整合，使地理學習成為一個不斷積累地理知識、不斷加深對地理和現(xiàn)實的理解過程；成為一個主動參與、學會學習的過程，一個逐漸掌握地理學習的基本方法的過程。通過地理學習，弘揚愛國主義精神，陶冶關愛人類的情操，使學生增強地理意識，汲取地理智慧，開闊視野，了解中國和世界的發(fā)展大勢，增強地理洞察力和地理使命感。

二、情況分析

1、課標分析：

課程目標從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度來表述，這三個維度在實施過程中是一個有機的整體。內容標準由標準、活動建議等部分組成。“標準”是學生學習高中地理課程必須達到的基本要求，以行為目標方式表述；“活動建議”是為開展教學活動提供的參考性建議，可根據(jù)條件選擇，也可自行設計；“說明”是對標準中某些問題的進一步解釋。

2、教材分析：

本學期高一地理科采用湘教版教材（必修2），本學期教學內容是人文地理部分，主要介紹人口與環(huán)境、城市與環(huán)境、區(qū)域產業(yè)活動、人類活動與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展等人文地理知識，要求學生能獨立或合作進行人文社會的分析和調查；掌握閱讀、分析、動用地理圖表和地理數(shù)據(jù)的技能。新教材每節(jié)課的知識容量都非常大，教師必須學會處理好教材與課標的關系、學生在校時間與完成教學任務的關系，特別是新的教學理念和信息的不斷更新，更需要老師認真?zhèn)湔n，不斷更新自身的知識。

3、學情分析：

學生可能存在的學習問題：

（1）、通過上一學期的學習了解到高一學生由于對地理課不夠重視，無論學科知識、學科能力都較薄弱，新課程以專題的方式進行學習，對他們來說會存在較大困難。

（2）、學生對自主、合作、探究的學習方式會有較大的興趣，但專題式的探究學習（而不是過去按部就班的講授）部分學生會感到有困難，不易把握知識點。

（3）、目前評價教學的方案尚不明朗，教師的教學活動缺乏明確的導向，有教師擔心學生基礎知識不夠扎實，會影響將來的考試，從而影響對教師本人的評價，因而評價教學的方案不明確是不利于新課程理念的實施。

三、教學目標

本學期備課組要達到如下目標：

1、備課組在規(guī)定時間內有效完成授課內容的同時，要注意學生課外知識的補充，注重教學知識廣度的推廣。

2、讓學生獲得比較完備地理基礎知識，學習對學生終生發(fā)展有用的地理。

3、倡導學生主動、積極的參加地理小組活動；樂于探究、勤于動手；培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力。

四、具體工作

1、不斷加強對新課程的教學研究、相互交流和學習。任課老師要加強對新課程教學理念的理論學習，深刻領會新課程的改革理念，認真鉆研和熟悉教材，充分做好每節(jié)課的備課準備工作。通過集體備課，加強對新課程教材內容的課堂教學設計、教學方法和模式以及學法指導、重點和難點的處理等方面的研討。充分利用多媒體網(wǎng)絡教學的設備和資源，做到分工合作，相互學習，實現(xiàn)教學經(jīng)驗、方法和資源的共享。開展經(jīng)常性的相互聽課學習，相互交流教學經(jīng)驗和心得體會，以達到相互促進，共同提高的目的。

2、加強備課組的活動，發(fā)揮集體的智慧和力量，利用備課組活動的時間，重點研究解決教學過程中出現(xiàn)的疑難問題，對課堂教學工作進行回顧交流和改進，分享對新課程的教學體會，同時針對新課程的內容編排和教學時數(shù)的安排，結合我校學生的實際，調整和改進教材教學內容和教學進度。做到每次活動有具體專題內容，共同研討解決疑難問題的方案或方法途徑。

3、加強新課程教學過程中對學生學法的指導，做到教與學的互動和協(xié)調發(fā)展。任課教師要做好對學生學法的科學指導，因為新課程改革的最大特點之一，就是要突出學生學習的主體性、主動性、自主性和合作性，教與學要體現(xiàn)出一種師生的互動關系，充分調動學生學習的興趣。教師要隨時收集學生學習的反饋信息，及時調整教法和做好學法指導，讓學生盡快適應新課程的學習。

4、集體備課：做到“三定”--每周固定備課組活動時間，教學中遇到問題隨時討論；每次活動定明確的內容；每課或聯(lián)系較緊密的幾課定一中心發(fā)言人，負責教學的整體設計，制作一個粗略的課件（至少提出教學的設想），大家討論補充，探究最佳方案。爭取每課都有課件，實現(xiàn)資源共享。做到“三備”--解決教材中的重點、難點問題，采取的具體教學方法，特別側重學生學習式的設計。做到備課組“目標統(tǒng)一、內容統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、測試統(tǒng)一”。通過教師間的合作探究，提高整體的備課質量和教學質量。

5、教學進度的安排。由于新課程內容較多，且教學時數(shù)少，故要對教學內容進行必要的調整和壓縮，對教學進度抓緊抓好，力爭在期末考前一周（第19周）結束上課，以保證期末考的復習備考時間。

五、近期工作

1、每周課堂研究探索課不少于一節(jié)，每周備課組活動一次。

2、促進地理興趣生培養(yǎng)，增強學生學習地理的興趣。

3、本年級和跨年級聽課。

4、討論如何進行啟發(fā)式教學，研究教材的重組，熱點問題的補充，作業(yè)合適的安排。

高一工作計劃【篇7】

為了樹立愛國主義、集體主義觀念，加強組織紀律性，培養(yǎng)良好的思想作風和頑強的意志品格，激發(fā)積極向上的進取精神和團隊精神，促進學生綜合素質的提高，安全、高效完成軍訓任務。特制訂軍訓工作計劃如下。

一、組織領導

為加強對軍訓工作的領導，確保軍訓組織有力、職責明確、工作有序、安全順利并按計劃高質量完成，學校成立組織機構：以系為單位建立營級編制，營長為教官，教導員為系總支書記，副教導員為學生副主任；以班為單位建立連級編制，連長為教官，指導員為班主任。

二、工作職責

1、軍訓領導組職責

制定軍訓計劃，召開協(xié)調會，布置工作；協(xié)調承訓方工作，接送教官，安排食宿；準備訓練設備；籌備新生軍訓動員大會及新生開學典禮暨軍訓成果匯報表演；落實訓練計劃，檢查訓練效果；執(zhí)行軍訓紀律，考核參訓教師工作。

2、軍訓團職責

貫徹執(zhí)行軍訓計劃，按時完成訓練課目；以連為單位組織召開軍訓動員會，明確軍訓紀律和安全要求；了解學生的思想、心理動態(tài)，主動幫助學生解決軍訓、學習、生活中遇到的困難和問題；完成各項工作、活動的檢查評比和獎勵；負責軍訓現(xiàn)場緊急事件的處理。

三、軍訓內容

軍事理論和軍事技能的講授，紀律觀念和團隊意識培養(yǎng)。具體包括：內務標準及訓練，隊列理論及操練，紀律養(yǎng)成訓練，軍事理論及革命傳統(tǒng)教育。

四、軍訓要求

各位教師要注意自己的言行，要提高認識，加強領導，以身作則，堅守崗位，積極配合教官組織學生完成各項軍訓活動和任務；學生要服從教官、老師領導，一切行動聽指揮，嚴格遵守軍紀校紀，按時作息；學生不得擅自離開學校，有事需報告請假。請假半天以內由連長和指導員審批，請假一天由營長和副教導員審批；請假兩天由團長和政委審批。所有學生一律要參加軍訓，因病暫時不能參加軍訓的，須請假。

高一工作計劃【篇8】

一、教學目標：

通過教學使學生掌握馬克思主義政治學基礎知識，明確人民代表大會制度是我國的根本政治制度，知道社會主義國家的基本政治制度，了解國家進行政治建設的目的和狀況。

教學過程中要特別注重學生能力的培養(yǎng)，提高學生運用馬克思主義政治學知識分析問題、解決問題的能力和覺悟，能夠初步說明最常見的政治現(xiàn)象，提高參與政治活動的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性學習能力；解讀、判斷和運用政治學知識判斷社會現(xiàn)象的能力；發(fā)展學生的創(chuàng)新思維能力；培養(yǎng)學生正確分析問題和解決問題的能力。使學生能夠在黨的政策的指導下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習慣(轉載于:高一政治教師工作計劃)。

二、教材分析；

在《政治生活》內容里分為四個單元，第一單元《公民的政治生活》是教導學生參與政治生活，第二單元《為人民服務的政府》是教導學生正確認識我國政府與人民之間的關系，第三單元《發(fā)展社會主義民主政治》是怎樣建設政治文明，第四單元《當代國際社會》是讓學生懂得瞭望國際政治，本書的編寫時堅持了馬克思主義基本常識教育與順應時代發(fā)展相統(tǒng)一，注定思想政治發(fā)明感想的引導和學生成長階段的.特點相結合，突出政治與生活得聯(lián)系，構建以生活為基礎、以學科為支撐的模塊課程，強調課程實施的實踐性和開放性。對于我們學校堅持以德育為主、培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義。

三、學生分析：

高一學生雖然已經(jīng)過一個學期的磨練，但是第二個學期的《政治生活》對他們而言仍是一個新的起點，由于他們還處于青春成長期，對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大，比較容易引導，這是他們的優(yōu)點。但是，他們的學習習慣和學習思維在一定程度上還停留于初中階段，習慣了開卷考試，學生背誦的意識和能力相對較弱，不喜歡背誦，這樣導致許多學生平時根本不學習，臨時抱佛腳，自我學習能力差，缺少分析問題能力和意識，不利于高中教師的教學。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度，政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學生一時難以適應，形成厭學的情緒，這樣，就很難再去培養(yǎng)他學習這門課的興趣，在一定程度上使這個學期的教學任務加重，這給老師組織教學造成了一定的難度。對于這些情況必須要有充分的考慮，才能在日常教學中做到因材施教。

四、教學措施和要求：

重點工作：本學期將在以下幾個方面作出努力：

1、總結上學期的經(jīng)驗教訓，主抓基礎知識，每一單元的復習都以基礎知識為主，讓學生腦子里有清晰的線索。

2、多研究一些習題，選擇適合不同學習能力學生的習題，扎扎實實的做題，以習題鞏固、加深對基礎知識的學習和理解。

3、培養(yǎng)學生的做題技巧，使之掌握考試的方法，并能舉一反三，拓寬獲取知識的渠道。

措施：

1、集體備課。每周三，備課組進行集體備課，包括對下一階同時，根據(jù)該年級學生的特點，認真組織好課堂教學，充分利用課堂時間，提高效率，最大限度的提高成績。

2、課堂教學。課堂上，盡可能的組織一些合理有序的興趣活動，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學生眼里成為一節(jié)生動的活動課，讓學生有一種新鮮的感覺和認識，使學生由被動學習變主動學習，從而極大的提高學生學習的熱情和成績。發(fā)揮學生的主動性，多讓學生參與到教學工作中去，通過老師的導，讓學生由被動變?yōu)橹鲃?，通過自己的思索來掌握本課堂的知識內容。

3、作業(yè)的批改和輔導。

通過合理的布置作業(yè)，讓不同學習能力的學生都能輕松、及時的完成作業(yè)。課堂上注重知識的應用能力及相應的遷移，課后通過鞏固能力訓練，培養(yǎng)、提升學生解決實際問題的能力。

課后認真批改作業(yè)，做好相關的批改記錄，最好能夠做到因人而宜，從而進行針對性的輔導和教化。

加強學生課后輔導，及時解決學生不明白的問題，避免因累積而厭學。解決學生的思想問題，真正認識政治學科，學會理解，學會記憶。只有這樣才能真正學好政治。積極關注學生學習的動態(tài)和反映，發(fā)現(xiàn)問題，馬上采取及時、相應的措施加以解決，使學生能夠健康的成長和學習。

五、教學安排(20xx年3月1日-----20xx年8月1日)

高一工作計劃【篇9】

一、指導思想

以學校教學工作計劃為指引，以提高課堂教學質量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，轉變教學理念，在總結實施高中地理（必修1部分）新課程教學經(jīng)驗的基礎上，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。

具體教學過程中，以普通高中地理課程標準為指導，根據(jù)地理學科和教學的特點，全面發(fā)揮地理教育的功能，在掌握基本地理知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取地理信息的能力；通過對地理事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)地理思維和解決問題的能力。注意教學設計與學生的學習方式整合，使地理學習成為一個不斷積累地理知識、不斷加深對地理和現(xiàn)實的理解過程；成為一個主動參與、學會學習的過程，一個逐漸掌握地理學習的基本方法的過程。通過地理學習，弘揚愛國主義精神，陶冶關愛人類的情操，使學生增強地理意識，汲取地理智慧，開闊視野，了解中國和世界的發(fā)展大勢，增強地理洞察力和地理使命感。

二、情況分析

1、課標分析：

課程目標從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度來表述，這三個維度在實施過程中是一個有機的整體。

內容標準由標準、活動建議等部分組成?！皹藴省笔菍W生學習高中地理課程必須達到的基本要求，以行為目標方式表述；“活動建議”是為開展教學活動提供的參考性建議，可根據(jù)條件選擇，也可自行設計；“說明”是對標準中某些問題的進一步解釋。

2、教材分析：

本學期高一地理科采用人教版教材，高一下學期教學內容是地理必修2，是人文地理部分，主要介紹人地環(huán)境的基礎知識、人文地理環(huán)境各要素之間的相互關系，要求學生能獨立或合作進行人文社會的分析和調查；掌握閱讀、分析、動用地理圖表和地理數(shù)據(jù)的技能。全冊六大單元，共31課時（不含探究活動課）。新教材每節(jié)課的知識容量都非常大，教師必須學會處理好教材與課標的關系、學生活動與完成教學任務的關系，特別是人文數(shù)據(jù)、理論的不斷更新，更需要老師認真?zhèn)湔n，不斷更新自身的知識。

3、學生分析：

學生可能存在的學習問題：

（1）高一學生由于初中對地理課不夠重視，無論學科知識、學科能力都較薄弱，新課程以專題的方式進行學習，對他們來說會存在較大困難。

（2）學生對自主、合作、探究的學習方式會有較大的興趣，但專題式的探究學習（而不是過去按部就班的講授）部分學生會感到有困難，不易把握知識點。

4、目前評價教學的方案尚不明朗，教師的教學活動缺乏明確的導向，有教師擔心學生基礎知識不夠扎實，會影響將來的考試，從而影響對教師本人的評價，因而評價教學的方案不明確是不利于新課程理念的實施。

三、具體工作

1、不斷加強對新課程的教學研究、相互交流和學習。任課老師要加強對新課程教學理念的理論學習，深刻領會新課程的改革理念，認真鉆研和熟悉教材，充分做好每節(jié)課的備課準備工作。通過集體備課，加強對新課程教材內容的課堂教學設計、教學方法和模式以及學法指導、重點和難點的處理等方面的研討。充分利用多媒體網(wǎng)絡教學的設備和資源，做到分工合作，相互學習，實現(xiàn)教學經(jīng)驗、方法和資源的共享。開展經(jīng)常性的相互聽課學習，相互交流教學經(jīng)驗和心得體會，以達到相互促進，共同提高的目的。

2、加強備課組的活動，發(fā)揮集體的智慧和力量，利用備課組活動的時間，重點研究解決教學過程中出現(xiàn)的疑難問題，對課堂教學工作進行回顧交流和改進，分享對新課程的教學體會，同時針對新課程的內容編排和教學時數(shù)的安排，結合我校學生的實際，調整和改進教材教學內容和教學進度。做到每次活動有具體專題內容，共同研討解決疑難問題的方案或方法途徑。

3、加強新課程教學過程中對學生學法的指導，做到教與學的互動和協(xié)調發(fā)展。任課教師要做好對學生學法的科學指導，因為新課程改革的最大特點之一，就是要突出學生學習的主體性、主動性、自主性和合作性，教與學要體現(xiàn)出一種師生的互動關系，充分調動學生學習的興趣。教師要隨時收集學生學習的反饋信息，及時調整教法和做好學法指導，讓學生盡快適應新課程的學習。

4、集體備課：做到“三定”――每周一下午為固定的備課組活動時間，教學中遇到問題隨時討論；每次活動有明確的內容；每課或聯(lián)系較緊密的幾課定一中心發(fā)言人，負責教學的整體設計，制作一個粗略的課件（至少提出教學的設想），大家討論補充，探究最佳方案。爭取每課都有課件，課件要放在校園網(wǎng)上實現(xiàn)資源共享。做到“三備”――解決教材中的重點、難點問題，采取的具體教學方法，特別側重學生學習式的設計。做到備課組“目標統(tǒng)一、內容統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、測試統(tǒng)一”。通過教師間的合作探究，提高整體的備課質量和教學質量。

5、根據(jù)教導處提出的關于開展“苦練內功，提高素質”的教學基本功訓練活動的要求，本學期備課組內計劃安排的交流、研討公開課5節(jié)，每位老師都要上一節(jié)。

6、加強天文奧賽班的組織輔導工作。

7、教學進度的安排。由于新課程內容設計新而多，且教學時數(shù)少，故要對教學內容進行必要的調整和壓縮，對教學進度抓緊抓好，力爭在期末考前一周（第19周）結束上課，以保證期末考的復習備考時間。另附教學計劃進度表：

四、近期工作

1、課堂研究探索課不少于三節(jié)，隔一周備課組活動一次

2、分層教學，促進尖子生培養(yǎng)。搞好競賽輔導工作。

3、跨級聽課。

4、第三周收個人計劃、業(yè)務檔案、競賽輔導及課外活動計劃等。

5、如何進行啟發(fā)式教學，？教材的重組，問題如何引導，作業(yè)合適的安排。

6、錄取學生時有學校提供的綜合素質檔案。

7、提高本科線學生是基本要求。

8、上課期間的事故認定！

高一工作計劃【篇10】

一、教材分析

由于新課改的實施，高中歷史教材現(xiàn)已被劃分為專題式教學，針對教育部這一改革，教師在教材分析時就該更加全面，視野也應更加廣泛，也要求在思維上要有較大的跨越性。

高一教材分上下兩冊，上學期為必修一，下學期為必修二，由于涉及范圍比較廣泛，加上進度較快，這就要求學生在思維上要有快速的轉變，當然，這需要教師的積極引導。

二、學生狀況

學校招收的學生以藝術類為主，針對藝術類學生思維敏捷，好動，甚至有些學生有特殊的愛好，教師應積極加以引導，讓學生把自己的特長發(fā)揮在學習上，這樣，我想可以收到事半功倍的效果。

三、教學方法

針對藝術類學生，在教學方法上要加以改進，我想最好的方法就是課堂互動，教師以提問的方式，來調動學生積極參與課堂活動，達到“教學相長”的目的。

四、教學措施

在教學中，教學措施的運用很重要，因為這直接影響到課堂氛圍，以及教學效果，具體的教學措施，我想還是以“因材施教”為準，積極引導學生配合老師，共同完成學習任務。五、教學進度表

本學期共有19周，具體教學的有16周，一周用于總結，兩周用于考試，具體的教學計劃見下表：（略）

高一工作計劃【篇11】

一、備課組工作指導思想

以教學為中心，扎根于課堂，認真落實教學常規(guī)，全面踐行高效課堂教學模式，注重教學反思和習題研究，全面提高教育教學質量。

二、備課組現(xiàn)狀分析

高一年級化學備課組現(xiàn)有4名化學教師，其中1名高級教師，3名青年教師，除了一名青年教師是今年剛分來的外，其余三名教師都有豐富的高三教學經(jīng)驗。年齡上以青年教師為主，結構基本合理，教學能力整體較強。本屆高一備課組有優(yōu)秀的傳統(tǒng)，能團結合作，互幫互助，相信能形成合力，從而順利完成各項工作任務。

三、工作目標

1、備課組集體備課達標目標

針對起始年級的學生特點和本屆學生的學情實際，對每節(jié)新授課都由一人進行充分的準備，再由全體備課組成員根據(jù)教學大綱對教學內容進行充分的研討，力爭把握準確，不超標，不加量，著重加強化學雙基內容，最后由備課組長定稿。

2、備課組課堂教學達標目標

根據(jù)新課程改革的要求，認真完成教學任務，授課過程中認真踐行高效課堂教學模式，時刻關注學生的學習情況，多方面進行交流互動，反饋總結，讓學生對所學內容充分理解。并在集體備課時間互相交流學生情況，積極進行教學反思，以準確把握教學效果。

3、備課組研究目標

認真研究教學大綱的變化和要求，認真研究本校學生的學習實際，加強教學目標的達成及陜西省學業(yè)水平測試與高考試題的命題方向的'研究。

4、指導學生課外活動目標

充分做好學生的動員工作，有針對性地做好化學學科學生的輔導教育教學，力爭在參加各級化學競賽中取得好成績。

四、主要工作思路

1.強化集體備課

根據(jù)“集體備課制度”進行集體備課，時間是星期二下午第三節(jié)課，具體流程為：按照集體備課計劃表，每次活動由一位教師主講，全體備課組成員參加。由主講教師把備課的主要內容即導學案打印成文，包括教學思路、教學目標、教學重點，教學難點、教學方法、教學過程、教學手段、作業(yè)布置等向備課組成員闡述。然后，由備課組全體成員討論、分析提出意見，集思廣益，然后對教學設計進行修改，形成基本統(tǒng)計的教學設計，然后由備課組長定稿，并把修改后的教學設計即導學案印刷后發(fā)給各成員和全體學生，作為各成員課堂教學的藍本。并在備課組活動時相互交流教學情況，及時反饋各班學生的學習情況，再提出相應的改進措施。

2.注重高效課堂和有效作業(yè)

在集體備課的基礎上，每個教師要對每一章節(jié)內容的重點及難點做到心中有數(shù)，并且在此基礎上能做到如何突出重點，又如何突破難點。要上好每一節(jié)課，向四十分鐘要質量，真正做到“高效課堂、有效教學”。精心選擇作業(yè)、認真批改作業(yè)、認真組織考試、認真課后輔導。

樹立全備課組一盤棋的思想，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教輔資料的評講、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一批改。

3.注重學生能力的培養(yǎng)

在課堂教學中充分體現(xiàn)以學生為主體的新課程教學理念，努力創(chuàng)設情境，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生自主學習的能力、勇于探究的能力和合作學習的能力以及觀察能力、動手能力等。同時利用與化學相關的豐富的知識對學生進愛國主義教育和思想品德教育。

4．重視非智力因素在教學中的作用

平時多與學生談心，了解他們的學習情況，努力調動非智力因素，使他們對化學學科樹立信心，增強興趣，全身心投入，爭取最好成績。

5.加強教學科研活動

為了提高學科教學質量，備課組在確保完成正常教學任務的同時，積極開展教學研究活動，大力倡導組內聽課、評課活動，取長補短，發(fā)揮集體智慧，以達到“高效課堂、有效教學”的目標，努力提升組員的教學科研水平。

6.注意因材施教

重視因才施教的原則，做好課外學生的輔導工作，重點抓好提優(yōu)和補差工作，對學生分層次教學，做到有差異的教學達到有差異的提高，爭取全面豐收。

7．做好本學期每一次月考的命題工作

本學期有2——3次月考的教學檢測，是檢查學生學習情況和教師教學效果的良好契機，試卷質量和閱卷質量尤為重要。擬為專人命題、專人審題，力求能夠反映出真實的教與學的情況，為階段性的教學調整提供重要的參考。

8．做好化學競賽輔導工作

高一期中考試后，由任課教師推薦與學生自薦相結合，挑選部分尖子生利用固定時間和固定場所對學生進行化學競賽培訓和輔導。認真鉆研競賽大綱、精心備好競賽輔導課。力爭在化學學科競賽中取得好成績。

高一工作計劃【篇12】

一、工作重點：

以強化養(yǎng)成教育，慶祝建國__周年愛國主義教育為德育工作重點;以高中學法傳授與有效課堂研究為教學工作重點。努力為學生三年發(fā)展打下堅實基礎，努力為二中二次騰飛貢獻力量。

二、工作形勢：

1、新課改實施已進入深化成熟期，在第一輪課改中吃虧的學校會引起警覺，教育競爭將更加激烈。

2、班額的增加，人數(shù)的驟增，生源質量與同類學校差距的增大，給年級管理帶來新的挑戰(zhàn)。

3、級部人員的年輕化，既彰顯活力，又略顯辦事經(jīng)驗不足。高一十幾位新教師的加盟，同樣使級部增添生機，但在熟悉級部工作環(huán)境，相互融洽、合作探究、群策群力方面又需時日去溝通強化。

4、現(xiàn)有學生因其成長環(huán)境的特殊性、優(yōu)越性，絕大多數(shù)學生自理能力薄弱，集體觀念淡漠，這給日常教育管理增加了難度。

三、工作策略：

(一)安全教育：責任重于泰山

時值流感暴發(fā)期，加強預防和教育學生文明衛(wèi)生的生活習慣成為入學教育的重中之重。

學生入學后，進行專門的安全知識講座，或分期地落實在班會上。加強交通、用水、用火、飲食、體育運動等方面的安全教育。面對較多低齡學生做好心理指導。

具體措施：與學生簽訂安全協(xié)議書;年級部成立安全工作小組，派專人負責安全材料收發(fā)工作。

(二)德育工作：管理貫穿始終

新課改注重在教學過程中培養(yǎng)學生自主合作、探究創(chuàng)新的學習能力，將培養(yǎng)學生健康的人格作為教育目標，體現(xiàn)了人文關懷。成才先成人，德育工作是教育工作的靈魂。

1、要求每周一的主題班會，各班主任需認真組織開展，要按照學校政教處的要求定主題、講形式，力求生動實效。

2、年級部成立家長學校，就學生思想動態(tài)與家長定期溝通，各班召開家長會做到每學期不少于一次，或分別召開不同類學生家長會。

3、開展系列德育活動：入學軍訓、校運動會、元旦文藝匯演、愛國主義讀書演講活動等。

4、關注單親及“留守”學生存在的問題，就此開展德育工作交流。

5、規(guī)范學生日常行為及儀容儀表，組織各班班委會成員進行集中培訓，提高學生自我管理的能力。

6、鼓勵各班創(chuàng)造性地開展學生工作，調動一切力量，為學生創(chuàng)設一流的學習生活環(huán)境而不懈努力。

7、結合校團委工作，加強級部團支部建設，開設團課與黨課，積極以進步的思想引領學生。

(三)養(yǎng)成教育：班級管理為先

養(yǎng)成教育事關高中三年教學的穩(wěn)定與發(fā)展。一千五百余學生的級部管理，我們將把養(yǎng)成教育重點落實在班級管理上。班級可謂是學校的細胞，細胞健康則肌體強壯。班級管理，我們會從班主任著手，一位好班主任就能帶好一個班級。

1、采取班主任例會制，定期交流，共同成長。

2、年級部組建學生管理委員會，負責日常檢查工作。

3、“日常行為示范班級”月評選制。

4、班主任寢室定期檢查制(寢室管理雖社會后勤化，但班主任仍需加強深入管理)。

5、從班歌、班徽、班訓、班級口號、班級布置等方面加強班級文化建設。

6、月考后，為利于學法不當學生盡快適應高中學習，級部開展學法交流簡報制，定期由各班級組織刊出。

四、教學常規(guī)：

細節(jié)決定成敗，教學工作是學校工作的重點、生命線。教學出不了成績，所有的工作都將前功盡棄。教學需要穩(wěn)定，更需要創(chuàng)新。隨著新課改的深入，我們將結合現(xiàn)有學生的特殊性，做到因材施教，走出一條具有二中特色的教學創(chuàng)新之路。

1、集體備課制，結合教務處有效課堂的研究部署，由備課組長負責，定期采取“研究課”研討活動形式，做到每次有記錄，有主題。

2、新老教師結對子，充分利用各自智慧，發(fā)揮教育效益。

3、推門聽課制，教師本著負責、開放、交流的態(tài)度認真上好每節(jié)課。

4、月考制，每月檢驗了解一次學生知識掌握的情況，以及通過成績分析掌握教學上存在的問題。

5、教學進度、資料配備統(tǒng)一化。為保持進度一致，資源共享，一律不允許教師私自征訂教輔資料，否則后果自負。

五、目前工作要務：

1、各班認真組織入學教育，快速組建班集體，教育學生盡快適應高中學習生活。加強“一日常規(guī)”、“一周常規(guī)”、“一月常規(guī)”教育學習，尤其是周一升旗、早讀、晚自習前的紀律。

2、認真?zhèn)湔n，以飽滿的激情迎接新生。組織好第一次月考及軍訓安排事宜。

3、師生堅守崗位，為打造20__屆這道靚麗的風景線而努力!

高一工作計劃【篇13】

一根據(jù)新的《高中物理教學大綱》的精神，在使用該教材進行教學時應注意以下幾個方面：

1.認真學習新的《高中物理教學大綱》，深刻領會大綱的基本精神，以全面實施素質教育為基本出發(fā)點，樹立對每一個學生負責的思想，根據(jù)各校、各班的具體情況，制定恰當?shù)慕虒W計劃和和教學目標要求，滿腔熱情地使每一個學生在高中階段都能得到良好的發(fā)展和進步，是每一個教師的基本職責，是師德的基本要求，也是搞好高中物理教學的基本前提。

2.認真鉆研教材內容，深刻體會教材的編寫意圖，注意研究學生的思維特點、學習方法以及興趣愛好等因素。要依據(jù)教材和學生的實際情況深入研究和科學選擇教學方法。特別注意在高一學習階段培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維習慣，切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。充分調動學生的學習積極性和主動性，要把主要的精力放在研究提高學生的基本素質和能力方面。要逐步地糾正學生在初中物理學習中的不良學習習慣和思維方法。

3.對高一學生來講，物理課程無論從知識內容還是從研究方法方面相對于初中的學習要求都有明顯的提高，因而在學習時會有一定的難度。學生要經(jīng)過一個從初中階段到高中階段轉變的適應過程，作為教師要耐心地幫助學生完成這個適應過程。首先要積極培養(yǎng)和保護學生學習物理的興趣和積極性，加強物理實驗教學，培養(yǎng)學生觀察與實驗的基本素養(yǎng)。其次要注意聯(lián)系實際，以學生熟悉的實際的問題或情景為背景，為學生搭建物理思維的平臺。第三，要注意知識與能力的階段性，不要急于求成，對課堂例題和習題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時要強調掌握好基礎知識、基本技能、基本方法，強調對物理概念和規(guī)律的理解和應用，這是能力培養(yǎng)的基礎。

4.加強教科研工作，提高課堂效率。要把課堂教學的重點放在使學生科學地認識和理解物理概念和規(guī)律方面，掌握基本的科學方法，形成科學世界觀。要充分利用現(xiàn)代教育技術手段，提高教育教學質量和效益。

二、本學期教學進度安排

本學期共20周，實際安排授課時間17周，按每周3課時(未計入可安排的選修課一課時)計算，共51課時。期中練習安排在第11周，期末練習安排在第21周。建議各章的教學時數(shù)為：

高一工作計劃【篇14】

高一是高中教育的起始階段，而第一學期更是打好基礎的關鍵，因此本備課組將以新課程理念為指導，在全面實施新課標過程中，積極探索符合新課程理念的英語教學方法和學生積極自主化學習方式。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，力爭使學生形成踏實、嚴謹?shù)膶W風，努力夯實高一學生英語聽、說、讀、寫的基礎，培養(yǎng)學生濃厚的英語學習興趣和良好的英語學習習慣。為了使學生圓滿完成新課標要求的各項學習任務，盡快適應新的環(huán)境，在各方面能夠健康發(fā)展，把英語教學搞的有聲有色，必須有一個切實可行的教學計劃，使得事事有人做，人人有事做，特制定英語教學計劃如下：

一、教材分析

教材是“課標”的具體表現(xiàn)，是學生學習的“藍本”?，F(xiàn)在使用的人教版英語教材每一個模塊都圍繞一個主要話題開展聽說讀寫活動，循序漸進，循環(huán)反復，符合學生的認知規(guī)律，有利于學生構建知識系統(tǒng)。一方面我們要努力去理解教材、適應教材、用好教材，一方面我們又要努力站在教材之上使用教材，要根據(jù)教學目標和學生實際對其進行大膽的取舍和重組，是教材為我所用，而不是被教材牽著鼻子走。

二、教學任務

1、使學生明確學習英語的重要性性，

發(fā)展自主學習的能力和合作精神；

2、做好初高中的教學銜接工作，讓學生了解和適應高中的英語學習；

3、在培養(yǎng)學生的語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等素養(yǎng)的基礎上發(fā)展學生綜合運用語言的能力，培養(yǎng)學生在獲取信息，處理信息，分析問題解決問題的能力，以及運用英語進行思維和表達的能力。

4、優(yōu)化學生的英語學習方法，使他們能通過觀察、體驗、探究等主動學習的方法，充分發(fā)揮自己的學習潛能，形成有效的學習策略，提高自主學習的能力。

三、學生現(xiàn)狀分析

我校學生構成復雜，既有創(chuàng)新班，又有重點班，還有普通班。打算在高一起始階段的英語教學中，本著低起點，爬坡走，抓習慣，培尖子的原則，選練習，重學案的方法，進行分層次梯度教學。普通班注重基礎教學，主要抓詞匯量和句子結構分析能力，培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學習英語的興趣；而創(chuàng)新班既要抓詞匯教學，還要注重閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng)，讓學生“吃好、吃飽”。指導思想是堅持“狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高學習英語的能力，培養(yǎng)高分學生”。

四、教學內容與進度

本學期將完成人教新課標版必修一五個單元和必修二四個單元的教學任務。配合使用練習和教學輔助材料為《同步作業(yè)本》《高中教學英語階梯聽力》《優(yōu)化學案》，創(chuàng)新班加做《閱讀理解天天練》以及教師自編導學案。

五、工作措施

1、堅持集體備課活動，發(fā)揮集體的聰明才智

本學期，我們將堅持兩周的定時定點的備課活動，在每次集體備課中，確定中心發(fā)言人，每次主要由中心發(fā)言人主講，然后再相互研討，確定每單元，甚至是每份練的重點、難點及其突破的方法，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習和作業(yè)，做到教學案一體化。教學過程中遇到不清楚、難以把握的內容共同研究。堅持先集體討論、研究教材、確立重點和難點，以及上課的一些思路，然后再由老師各自組織課件，分工合作，收集備課資料，做到精選精練，突出應用與能力。做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，共同探討教學過程中所碰到的問題。在資源共享的同時，鼓勵創(chuàng)新班加大強度和個性化練習。

2、加強單詞默寫，提高詞匯量

單詞一直是學生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中要重視詞匯教學，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。學好英語的關鍵是提高詞匯量，而我校學生普遍詞匯量匱乏，因此備課組進行每周兩次的單詞默寫，全級段統(tǒng)一在同一天進行，每次50個單詞或短語，滿分100分，全批改登分上傳備課組，創(chuàng)新班95分以上為合格，重點班90分以上合格，普班80以上合格，不合格學生統(tǒng)一安排補考，一直到合格為止。

3、抓常規(guī)聽力訓練，注重聽力效果

高考英語聽力占總分的30分，比重較大，也容易得分。所以這部分是我們不可放松的。同時為了減輕高三聽力訓練的壓力，提高學生的聽力水平，從高一就開始就對學生進行聽力訓練。每周一、三晚上18：00到18：20的限時訓練時間作為級段的統(tǒng)一聽力測試時間，為了切實落實聽力的實際效果，備課組采用即時測試的方式，課前下發(fā)聽力檢測卷，課后統(tǒng)一收齊送交閱卷機房改出，公布成績。

4、集體備課，資源共享

集體備課是提高教學質量和整體教學水平的有力保證，有利于經(jīng)驗豐富的教師與年輕教師互為補充、共同提高。堅持每周一次的集體備課，集中帶課教師的智慧和經(jīng)驗，化解模塊教學中的難點，減少教學中的授課彎路，突出重點。

認真研究新課程標準，尤其與舊大綱不同的地方，清楚哪些內容是新增加的，哪些內容是已經(jīng)刪掉的，哪些內容初中已經(jīng)學的。認真研究新教材，在集體備課的基礎上認真?zhèn)湔n、上課，認真進行自習輔導和批改作業(yè)。

教案要求：三年以內教齡教師（含三年）必須手寫詳案，一課一背，章節(jié)清楚，標明日期，如果是連堂備課，必須注明。備課要環(huán)節(jié)清楚，有教學要點、目標、難點、方式、過程、教具、板書、作業(yè)等。每個單元要含有寫作、語法、練習、閱讀、綜合技能等不同課型詳案。老教師每個單元至少四個教案。要求有導學案進行教學，不直接下載使用，學案的編制個性與共性共享，技能滿足普通學生的基本需要，又能對尖子學生進行拔高。

5、寫作早下手，題材多樣化

堅持每兩周一次作文訓練，訓練題材、方法力求多樣化，并能及時進行講評。鼓勵學生寫英文日記，對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導。作文應用文的模板要求記憶背誦，杜絕零分作文。

6、堅持聽課，全員賽課

堅持教學研究和相互聽課，互相學習，積極開展組內相互聽課活動，做到取長補短，每位教師每學期開一次組內公開課。聽課后及時評課，不說空話套話，實事求是，以求共同提高，三年以內教齡老師開兩節(jié)課。時間統(tǒng)一安排在周五教研活動時間，開課教師自行調課。

7、開展”師徒結對’活動

兩千多年前，荀子《勸學》中提到：青取之于藍，而青于藍。青出于藍而勝于藍，因此師徒結對又叫“青藍工程”，師徒結對是我校培養(yǎng)新教師的一種重要途徑，對學校的教育教學有著積極的意義。做好“師徒結對”活動，互相促進，抓好老帶新工作，通過對新教師的課前指導、課內跟蹤、課后總結，幫助新教師迅速提高業(yè)務水平，青年教師在較短的時間熟悉教育教學業(yè)務，學到關于課堂調控、應急事件處理、教師語言、教態(tài)、板書等教學常規(guī)。

高中工作計劃合集9篇

計劃使我們做事有了目標。我們要為下一階段的工作制定新的計劃了。經(jīng)常制訂工作計劃,可以使人的生活、工作和學習比較有規(guī)律性,養(yǎng)成良好的習慣。工作計劃的制定，需要考慮的因素有哪些呢？下面，小編為大家整理的“高中工作計劃合集9篇”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

高中工作計劃(篇1)

我校高中政治學科組是一個團結互助、敢于創(chuàng)新的溫馨大家庭。全組教師在本學期按照實施素質教育的要求，轉變教育觀念，堅持以德育為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，扎實開展高中政治課堂教學改革，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。

一、加強理論學習，用科學的理念指導工作。

1.本學期將組織全體教師認真學習《有效教學十講》、《改造我們的學?！?、、《教師專業(yè)成長》、《新課程》等教育教學思想理論，認真領悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學行為中去。

2、本學期將組織教師們認真分析近幾年的高考試題以及考試說明，讓組內教師了解高考政治學科的命題特色以及對學生的各種能力要求，要求教師盡快掌握高中經(jīng)濟、政治、文化和哲學生活新教材的教學內容，以使教師們能夠高屋建瓴、更好的駕奴教材。

3、認真參加縣教研室和學校組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課、示范課，相互交流，借鑒其他兄弟學校教師的寶貴經(jīng)驗。

二、主要工作要點：

1、加強課程資源的開發(fā)和利用。編制導學案，扎實開展集體備課活動，充分挖掘各位教師身邊的資源，通過集體協(xié)作，加強對備課、上課、復習、考試、考查、課外輔導等各個環(huán)節(jié)的研究，積極發(fā)揮集體的智慧，努力實現(xiàn)資源共享。

2、積極組織參與學校教學改革先進個人大賽和師徒結對活動，提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務能力。

3、通過走出去，積極參加自治區(qū)、昌吉州教育局開展的各項高考學考的有關活動及奇臺縣一中政治組在教學中的長處，汲取營養(yǎng)，提升自己的理論水平和教學水平。

4、認真學習，提升業(yè)務水平。積極參加今年自治區(qū)、昌吉州開展的各類論文、案例、敘事、微課程及學科命題競賽，提升自己的寫作水平和科研能力。協(xié)助學校、年級組做好校內的考試工作，認真完成月考命題和試題分析工作。及時總結經(jīng)驗教訓，改善教學，提高命題水平。

5、發(fā)揮政治教師特長，積極參與學校德育工作。積極配合學校、德育處工作，為學生做好課堂德育輔導。積極配合學校團委，動員政治教師為學校業(yè)余黨校、團校開展愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育等，提升政治教師德育教學能力，通過政治教師德育專題講解，培養(yǎng)業(yè)余黨校、團校學生的愛國情操，提升他們的素養(yǎng)。

6、加強學法指導，培養(yǎng)學生學習政治的興趣，通過政治課扎實開展課堂教學改革，通過抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。還利用學校多媒體教學設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學效果。真正做到讓學生學會自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題的能力與水平。

7、組織學生參加課內外各種實踐活動，通過活動提高了學生時政資源開發(fā)和利用的能力。

8、全力做好高三畢業(yè)班的`政治高考備考工作。利用網(wǎng)絡資源，提取名校有關高考備考方面的有效信息。精心制訂復習計劃，夯實基礎，提高思維品質，提高備考效益。

9、本學期每位教師至少上公開課一節(jié)，組內開展評課、說課、上課教師個人反思和組內教師共同反思，提升政治教師的專業(yè)素養(yǎng)。

總之，在新的學期，我們要以新的精神面貌和斗志投入到教書育人的工作中去，力爭把政治課教育教學工作推向一個新的領域，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力和影響力。

高中工作計劃(篇2)

一、指導思想

本學期物理教研工作以提升學科核心素養(yǎng)為研究重點，全面貫徹新課程理念，深化課程改革，不斷提升“研究、指導、服務和管理”的品質，圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動，初步形成“基于核心素養(yǎng)培育的物理學科教學關鍵性問題”的解決思路和策略。

通過區(qū)域教研、校本教研、網(wǎng)絡教研、聯(lián)片教研等多種研修方式，建立對話、交流和研究的新機制，擴大教師研修的參與面和受益面。教研活動要著力研究物理課堂教學中存在的具體問題，積極探索物理教學規(guī)律，引導并幫助教師在課程改革的實踐中不斷提高教學水平和對課程的理解能力，提高我區(qū)物理教學的質量和品位。

要求教師在認真學習《普通高中物理課程標準》（20xx版）、教材和《課型范式與實施策略（中學物理）》的基礎上，深化對科學探究本質要義的理解，突出學生的探究活動，活化科學探究在物理課堂教學中的表現(xiàn)形式。教學中要注重學習過程的體驗，注重思想方法的掌握，注重實驗技能的培養(yǎng)。

二、工作重點

1．認真學習《普通高中物理課程標準》（20xx版）和《課型范式與實施策略》的基礎上，開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，逐步提升觀課、議課的水平和能力。

2．嘗試“同題異構”多元化教學設計以及個性化教學實施，引導教師分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法，倡導教學多元風格。

3．逐步建立起以學生的發(fā)展為核心，以學生自評、學生互評、教師對學生的評價為重要內容的課堂教學即時評價體系。

4．認真學習和鉆研有關研究性學習、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗，加強生成性教學的實踐研究，探討生成性教學的基本理論與實施策略。

5．引導廣大中小學教師深入開展“數(shù)字化學習”的研究，通過多種形式，引領廣大中學物理教師加強理論學習和專業(yè)進修，并要求教師按照各自的需求和興趣，積累資料，構建自己的教育資源庫。同時要求教師提高實驗技術素養(yǎng)和信息技術素養(yǎng)，促進信息技術與學科教學的有機整合，不斷提升教學效益。

6．認真組織教師參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課、賽課活動。以活動為平臺，充分調動全區(qū)物理教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創(chuàng)造性，努力建設一支善于利用信息技術和優(yōu)質數(shù)字教育資源開展教學活動的教師隊伍，進一步增強教師利用信息技術和優(yōu)質數(shù)字教育資源推進教學改革、提高教學質量的能力。

7．加強對高考復習教學的研究和指導。組織高三復習教學研究活動，探討和研究20xx屆高考的改革思路及相應的教學策略，探討和交流提高學生探究能力和學習能力的方法和經(jīng)驗，同時開展高考新方案背景下高中物理教學轉型的研究。

8．依托區(qū)級課題《運用“思維可視化”理論促進高中學生物理觀念發(fā)展的實踐研究》，開展課題研究。本學期著重開展課堂教學研討，通過課堂研討，積累素材，構建方法教育的各類課型，促進優(yōu)秀教師專業(yè)成長。

高中工作計劃(篇3)

高中團委工作計劃安排

工本站發(fā)布高中團委工作計劃安排，更多高中團委工作計劃安排相關信息請訪問工本站工作計劃頻道。

以下是工本站為大家整理的關于《高中團委工作計劃安排》文章，供大家學習參考！

一、團委常規(guī)工作

1、每學期伊始制定好團委工作計劃，定期召開團委委員工作會議，總結階段性工作得失，并根據(jù)學校及團委工作安排不定期舉行全校各支部成員大會。同時指導、協(xié)調少先大隊制定好學期工作計劃。

2、完善團員檔案：

梳理并規(guī)范初三至高三年級各支部的團員檔案，尤其是新發(fā)展入團的團員檔案;每學年結束之前為初四、高三畢業(yè)年級提前做好團員關系轉出工作，每學年開學伊始為新升高一年級做好團員關系轉入工作。

3、規(guī)范周一升旗檢查、門衛(wèi)檢查及板報檢查制度：

充分發(fā)揮團委委員和各支部成員的積極性、主動性，將工作細化，責任到人，并將周一升旗檢查、門衛(wèi)檢查及板報檢查成績作為評選先進團支部的標準之一。

4、完善團委的宣傳工作：

①健全完善附中網(wǎng)站，除"校園新聞"、"教育教學"、"教師之家"、"學生天地"、"對外交流"等欄目予以編輯、豐富外，專門結合附中團委工作開設了"青春風采"專欄，下設"團旗飄揚(含'團務知識'、'團委快訊'、'支部建設'、'國旗下講話')"，"學生組織(含'學生會'、'少先大隊'等)"，"學生社團(含'文學社'、'青年志愿者協(xié)會'、'小記者團'等)"，以及"團隊活動"等子欄目;

②開設校廣播臺"校園之聲"，設"校園新聞"、"美文選萃"、"同學來稿"等欄目，每周周一班會時間(主題班會或學校有重大活動除外)舉行，及時做好稿件征收工作;

③辦好學校年級和班級的板報工作。板報主題根據(jù)國家重大節(jié)日、學?；顒拥男枰繉W期開始提前布置并定期檢查，板報成績作為團支部及團員個人評優(yōu)條件之一;

④在"雷鋒月"、"五四"青年運動紀念日、紀念"一二九"運動等活動中，舉辦一些適合中學生的文體活動，如舉辦"雷鋒月"社會實踐系列活動，舉行"青年志愿者宣講活動"，舉行愛國主義影片巡展，舉行征文、手抄報比賽，舉辦詩歌朗誦、演講比賽等等。

5、舉辦好兩年一次的附中團代會，順利完成團委委員的換屆改選及補選工作，使新老委員工作完成平穩(wěn)交接。

6、協(xié)助政教處、少先大隊完成學代會、少代會的換屆改選及補選工作，并協(xié)助少先大隊組織了一系列文體活動。

7、每學期舉辦一期附中團校，組織團干部和新團員進行《團章》學習和政治思想教育活動;發(fā)展品學兼優(yōu)的學生入團，并定期收繳團費。

8、在附中黨委的幫助與支持下，組織高中部分品學兼優(yōu)的'學生參加石油大學的黨校學習，做好共青團推優(yōu)入黨工作。

二、積極開展豐富多彩的團隊活動

1、每周一舉行全校升旗儀式，開展"國旗下講話"主題教育活動;

2、每年清明節(jié)組織初三團員到南京雨花臺革命烈士進行祭掃革命烈士陵園活動，并到南京大屠殺遇難同胞紀念館進行愛國主義教育;

3、每年組織高三年級全體學生舉行以"感恩成長責任"為主題，以"青春記憶、感恩師長、銘記責任"為內容的十八歲成人儀式。十八歲成人儀式是附中的傳統(tǒng)活動，備受學校重視，深受學生歡迎，如今已舉行過三次。

4、每學期校團委的青年志愿者協(xié)會組織開展"志愿者在行動"系列社會實踐活動，如開展"潔凈校園，文明你我"的校園服務活動，校園感恩活動，組織青年志愿者服務隊積極參與學校的迎新、秋季田徑運動會等大型活動，以及"走入社區(qū)，攜手溫情"的社會服務活動和"從我做起，走向文明"主題實踐活動等。

5、配合大學團委及相關學生組織(如青年志愿者協(xié)會)，開展了多項團隊活動，如為2019年為四川汶川大地震災區(qū)捐款獻愛心;與東營紅十字會、《音體美報》一起組織團員參加為四川地震災區(qū)義賣義演活動;舉辦"1+1特別團費——捐助一瓶水，水潤同胞心"捐助云南旱區(qū)募捐活動;參加"麥田計劃"，多次為貧困地區(qū)(如甘肅民勤縣等)學生舉行愛心募捐活動，捐獻書籍、文具、衣物等;為大學有困難的學生韓軍軍等多次捐款;與機電學院大學生舉行學習方法、勵志教育等交流活動;

6、建立健全了部分學生社團組織，如文學社、小記者團、青年志愿者協(xié)會、校廣播臺"校園之聲"、"金話筒"朗誦社等，并定期開展相關活動;

7、利用暑假，和政教處一起組織了沂蒙山聯(lián)誼學校實踐活動以及與韓國姊妹學校的聯(lián)誼活動，增進了彼此了解，促進了友誼;

8、在建國60周年之際，舉辦了"向建國60周年獻禮"——手抄報、繪畫、征文等活動，分年級舉行了"祖國在我心中"詩歌朗誦會和"與祖國一起成長"演講比賽，和附中黨委共同舉辦了民族大團結圖片展和建國60周年圖片展等;

9、每年開展"走進大自然，觀覽祖國大好河山"社會實踐活動，開闊學生視野，豐富學生知識，融洽師生關系，讓學生感受大自然的美景，培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的思想感情;

10、在教育部、山東省關工委組織舉辦的"我是90后"主題教育讀書征文活動中，和大學關工委共同成功組織舉辦了系列活動。

11、為配合黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動要求，全面提升團員隊伍素質，發(fā)揮團員在學生中的帶頭表率作用，附中團委開展了團員"爭創(chuàng)先進團支部，爭做優(yōu)秀共青團員"活動，以團支部為單位向每一位團員發(fā)放了《中國石油大學附中團員創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾書》，要求團員結合自身學習、生活實際，進行崗位承諾(如作為一名團員(團干部)，你應該如何要求自己;怎樣以身作則，做同學們的表率)和實事承諾(如你準備在平時的學習、生活中，如何具體幫扶一位同學或堅持做一件有意義的事)活動，并按時填寫《中國石油大學附中團員公開承諾完成記錄》，團委和各團支部定期檢查其完成情況。與此同時，附中初一、初二年級的少先隊員也開展了"爭創(chuàng)先進班集體，爭做優(yōu)秀少先隊員"活動。

12、為全面開展第13屆全國推廣普通話宣傳周，推廣普及國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷提高全社會語言文字規(guī)范意識和公民語言文化素養(yǎng)，附中團委和語文組于2019年9月12——9月18日共同發(fā)起、組織了一系列與普通話推廣相關的主題活動。相繼開展了"2019中華誦經(jīng)典誦讀進課堂"活動、"經(jīng)典詩文硬筆書法大賽"活動和"中華經(jīng)典名句知多少"知識大賽活動等，并制作了大型宣傳條幅在校園內張掛。

高中工作計劃(篇4)

時間飛逝，轉眼間我一個學期已經(jīng)過去了。一學期來，本教研組在學校領導班子、教務處的正確領導和幫助下，在組內全體同志的齊心努力下，較為圓滿地完成了學校交給的各項工作任務，也取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、教研組常規(guī)工作

本組每一位老師都做到認真?zhèn)湔n，認真改作，順利完成教學常規(guī)工作。遵照學校對教研組工作的要求，每雙周定期在校茶吧室召開化學教研組工作會議，檢查和督促各備課組及組上所有教師的教學常規(guī)的完成情況，加強了教學方法、教學內容和教學進度的了解。每周在茶吧室進行備課組活動，開展集體備課、公開課議課評課活動。根據(jù)學校教務處的要求，本學期組內每一位成員都開出了一節(jié)校級公開課，其中黃曉杰老師的市級調研課和鄭蘇平老師開出市級公開課均受到聽課專家的好評。

二、加強理論學習，改革課堂教學

本學期為了響應市、校課堂改革，組內的全體教師認真學習現(xiàn)代教育教學理論有關著作，如：《今天可以這樣當教師》，《你怎么知道學生學會了》等著作，一提高自己的課堂改革能力。學習了裴娣娜教授“提升學生學習力”有關理論知識，組內積極嘗試課堂改革。在學校領導的關心支持下，通過大量的外出考察學習，經(jīng)過了全組老師的共同努力，編寫了《高中化學促進有效學習課堂變革實施方案》。根據(jù)方案編寫了必修1和必修2的學生學習學案，采用合作學習的模式實施課堂變革，為提升學生的學習力做出了努力，取得了一定的效果。

三、注重教科研教學研究，使自己成為研究型的老師

開展教學研究是教師促進專業(yè)發(fā)展，教學、教研水平提高的有效途徑。本組研究熱情高。化學教研組關注教學實際，開展教學、教研活動，以期形成具有本校特色的化學課堂教學新模式。教學過程中大家相互學習、取長補短，受到很好的效果。在各種研究中，我們每個老師都是在反思中更新，發(fā)展，再反思，再更新，再發(fā)展，得到了提高和成長，使自己不斷向研究型的教師邁進。

本組在校本課程開發(fā)方面，也取得不錯的成績。由金文怡老師主編的《舌尖上的化學》參加市第五屆精品課程評比獲得了一等獎的好成績。

四、重視因材施教，促進學生發(fā)展

課堂改革以關注學生的需求，因此我組在不但在課堂中采用分組學習方式關

注每一位學生的學習情況，課后也很關心學生的.掌握情況。對于掌握較差的學生及時面授，查漏補缺；對于層次較高的學生則進行拓展輔導。還通過微課程的手段制作各種視頻滿足不同學生的需要。因此在競賽中也取得了一定的成績。

總之，化學組在過去的以學期中雖然取得一點成績，但成績任然很不夠。化學組仍是一支成長中的隊伍，在走向成熟的過程中，我們希望在學校領導的關懷下，在其他各組同仁的幫助，不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點和不足，取人之長，補己之短，為學校的發(fā)展再上新臺階，做出我們應盡的努力。

高中工作計劃(篇5)

一、繼續(xù)加強電教科研工作

(一)配合學校積極完善和利用現(xiàn)有的辦公條件、教學設施，為師生們創(chuàng)設良好的電教科研環(huán)境，促進學校教育教學的發(fā)展。

1、加強多媒體教室、語音室、實驗室和圖書閱覽室及廣播室的管理。充分利用現(xiàn)有的技術設備為教學科研服務。

2、充分利用學校辦公電腦、課件制作室等硬件資源，加強軟件建設，促進現(xiàn)代化辦公。

3、進一步完善“項城一高網(wǎng)站”。充分利用網(wǎng)絡更好地宣傳一高形象，提升教師品位。

4、鼓勵教師踴躍申請省資源中心學科版主，對積極上傳、下載教育資源的教師，在學期結束時將給予一定表彰。

(二)積極組織教師參加各項電教科研活動，促進教師快速成長。

1、組織老師參加省市多媒體教育軟件大獎賽活動。

2、組織教師積極參加20__年周口地區(qū)“科研成果獎”評比活動。

3、組織教師參加市教師課件制作評比活動。

4、組織教師參加全區(qū)教學技能大賽活動。

二、積極開展課題、實驗活動

1、加強對現(xiàn)有立項課題的監(jiān)督、管理，抓落實、重實效。

2、組織開展省“十一五”規(guī)劃課題立項研究工作。

3、每一個教研組一年完成課題立項市級2個或省級以上課題1個，三年內必須有1個課題在學校示范推廣。

4、組織教師參加全區(qū)實驗教學技能競賽活動和科技競賽制作活動。

三、進一步搞好教師培訓活動

1、配合辦公室繼續(xù)組織教師參加每年一度的全國繼續(xù)教育網(wǎng)網(wǎng)上培訓活動。和研究生網(wǎng)上學習活動。

2、組織開展一次計算機網(wǎng)絡應用技能培訓，促使廣大教師學好、懂好、用好網(wǎng)絡平臺，如學會利用網(wǎng)絡空間、博客及_進行資源存儲、共享與交流。

3、科研處將繼續(xù)牽頭辦好校報《求真》，為宣傳學校的各項工作起到積極作用。

4、學校邀請校外的專家和名師來校作學術報告，引領教師教育教學理念的發(fā)展。學術報告的內容有學校管理理念、教學實踐的體驗、名師成長的體會、新課程改革、學生學法指導、心理健康教育、校本研究、課程改革和學校文化重建、中學戰(zhàn)略管理等。

四、做好論文撰寫工作的統(tǒng)計和獎勵。

提倡教師結合自己的教學實踐撰寫教育教學論文，鼓勵教師多發(fā)表論文和多參加論文交流活動。要求45歲以上(含45歲)教師一年至少有一篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎，45歲以下的教師一年有兩篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎;三年內至少有一篇論文能用來指導自己的教學實踐并用之進行個案分析，將它刊登《求真》上，作為一種展示。學校將我校在市級以上的刊物上發(fā)表的文章匯編成《論文集》。

五、建立教師科研成果檔案，實行科研成果月通報制度。

每一個月的月底將各個教研組的科研成果進行統(tǒng)計公布，實行陽光工程。一年的結果將和教研組、教師的評優(yōu)評先結合起來。

一、指導思想：在上級主管部門和校長室的領導下，全面貫徹黨的教育方針，夯實學生的學業(yè)基礎，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，貫徹執(zhí)行上級和本校相關規(guī)定，走輕負擔、高效率之路。創(chuàng)新工作方法，全力以赴配合校長室，服務全校師生，及時發(fā)現(xiàn)、研究，解決教育教學中出現(xiàn)的各種問題，力爭圓滿完成上級及校長室布置的各項工作。

二、主要工作：

(一)加強教師培訓，促進教師隊伍成熟，加快教師成長、成熟的步伐，實現(xiàn)教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展。

20__學年度高中科研處工作計劃-學校工作計劃,

1、理順管理機制，成立以教研組長為核心的教學科研隊伍。

2、以教師會議、教研活動等形式，進行責任心、事業(yè)心、使命感教育，提升教育教學理念。

3、開展聽評課活動。評出教學能手，，并向縣教研室推薦優(yōu)質課。

(二)抓好教學管理，保_教學規(guī)范執(zhí)行。只有嚴格的教學常規(guī)管理，才能保_教學活動有序地運行，才能保_教學質量穩(wěn)步提高。教務處抓好教學管理的幾個重點：1、強化教學常規(guī)的檢查力度，注重課堂教學質量。強化、細化教學常規(guī)管理。教學常規(guī)管理還從六個方面抓起，即備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考核與評定。

2、嚴密組織各年級的質量檢測，必須把各科試卷和練習冊作為重點，使其發(fā)揮作用?！傲J真”每月第四周星期四檢查。重點檢查試卷、成長資源、課堂練習和作文(作文兩周一次)，必須達到“考必改，做必批”。檢查內容同課程進度一致。

(三)搞好教學科研，力求教學效率提高

1、加強教研組建設，開展好每次教研活動。堅持每月一次教研組長例會，及時交流各學科教學情況和教學質量分析。

2、我們鼓勵每位教師充分利用網(wǎng)絡資源，把平時搜集的優(yōu)秀教案、教學光盤、錄象、課件充實到校園教學資料庫中。

(四)九月份為“學習規(guī)范月”，將通過學科教學、班主任教育、代課教師要求等形式，抓好學習規(guī)范訓練，并對作業(yè)、筆記評比、展覽，通過平時老師的督促鞏固學習規(guī)范的養(yǎng)成。

(五)、以創(chuàng)新的方法，激勵學習困難生進步。

關心學習困難生，轉化學習困難生始終是學校工作的重點之一，學校學習困難生的轉化與否，關系到保學控輟的任務，關系到教學質量的高低，關系到學校在社會中的信譽的高低。因此落實好轉差工作是我們職能部分的重要工作之一。

1.結合學校情感教育總課題，研究困難生。情感教育著手，建立學困生檔案。

2.要開展幫困活動。我校對學習困難生的輔導具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚這種傳統(tǒng)，并爭取把這種輔導工作做得更好。每位老師幫助輔導不少于兩人。

3.要進一步落實幫困的有效_。學習困難生的輔導要處理好課內和課外的關系。尤其是課內，要給困難生些成功的機會，即課堂上的提問，板演及其他練習提問要優(yōu)先照顧困難生。對他們都肯定，都激勵，通過課堂的引導，激勵來引導他們課外學習，主動請求老師和同學們的幫助。在課外，老師要鼓勵學生多問多做，多請教，老師要每周安排一定的時間為學習困難學生補差。

4.提倡互幫互學?；突W是一個雙贏的好方法，對被幫者來說受到了別人的幫助，成績會有所提高，對幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的能力，增進了同學間的友誼，我們應積極提倡這種方法。

(六)、規(guī)范管理學籍，做到數(shù)字準確，記錄詳細。

(七)、繼續(xù)做好科技活動不放松。9月要完成“講一個科普故事”、“繪一副科普話畫”和“做一件科普作品”三項活動。

(八)、各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，各負其責。各部門負責人要制定該部門的工作計劃并監(jiān)督落到實處。

總之，本學年豐收與否，就在于我們能否把有效教學貫徹于始終，能否把提高學生的素質落實我們的行動中，能否有憂患意識。形勢是嚴峻的，困難是眾多的，但只要我們團結一致，中考一定會取得好成績。

高中工作計劃(篇6)

加強教師的思想素質培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學術道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學生。要加強政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內容的思想政治學習。

作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加政治科組活動和備課組活動，上好公開課和示范課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

明白自己對教材的把握，在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學通過培養(yǎng)學生學習政治課的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。

學校要健全完善師德建設的各項規(guī)章制度，制定科學合理、切實可行的教師職業(yè)道德行為準則，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機制，將師德考核結果作為評選先進、專業(yè)技術職務評定、職務聘任、年度考核的重要依據(jù)，并實行“一票否決”制度。對違反師德的教師學校規(guī)定的，按師德量化考核標準嚴格考核。

1、以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，根據(jù)《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強對學生的思想政治教育，充分發(fā)揮高中思想政治課德育的功能。

2、實施素質教育，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，轉變教育觀念，面向全體學生，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎，切實提高高中德育工作的主動性、針對性和實效性。

3、根據(jù)《普通高中思想政治課程標準(實驗)》，明確教學目標和要求，學習和實踐新課程理念，探索以學生為主體、煥發(fā)生命活力的課堂教學模式——“生活課堂”。

本學期我仍然教4個班級，分別為高一3、6、7、9班。雖然4個班級在一學期的共同努力下有不同程度的進步，但是，四個班的學生政治平均水平仍然有差距。面對四個基礎不同的班級，在教學中采取不同的教學方法，設定有層次的教學目標。各班的學生要以調動學生學習積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣為主，努力夯實基礎，提高政治素養(yǎng)。各班的同學應該在抓好基礎的同時不斷鍛煉他們的邏輯思維能力、綜合理解能力，在教學問題設置、課后練習布置上體現(xiàn)梯度和難度。

根據(jù)本課程的性質、地位、教育教學目標和學生現(xiàn)狀，我決定采取以下措施：

(一)努力提高自身素質。多鉆研教材，吃透教材的內容，理解其精神實質;多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學內容的理解，豐富課堂教學，提高學生學習愛好，幫助學生理解教學內容;提高自己對課程設計、教學方法和教學過程治理能力;對學生手頭的練習冊，練習題多數(shù)在課堂上完成、訂正后，再收上來檢查，督促學生完成。習題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結構性;

(二)繼續(xù)指導學生開展“研究性學習”，撰寫政治小論文，提高學生的理論水平。、

(三)盡可能多抽出時間，閱讀有關經(jīng)濟學方面的著作，加深對經(jīng)濟知識的理解，進一步加深對教材的理解、分析和挖掘，使教材上枯燥、乏味的理論形象化、具體化、通俗化，做到“深入淺出、通俗易懂”。

(四)通過網(wǎng)絡、教學雜志等媒介，多方收集經(jīng)濟生活的趣味案例，并運用課堂上，活躍課堂氣氛，激發(fā)學生學習思想政治課的興趣、積極性、主動性和創(chuàng)造性。

(五)注重鍛煉自己的語言表達能力，清楚向學生表達教學內容。加強普通話和教學語言藝術的訓練，使自己的教學語言生動、形象、幽默、風趣，以吸引學生的注意力，激發(fā)學生學習《政治生活》的興趣，增強學生探索《政治生活》的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

必修2的第一單元公民的政治生活的教學部分，內容講述少，但是知識點較難，應引導學生設身處地去感受體驗，注重對公民參與的解讀。教學中我們必須提供必需的作家作品資料，或引導學生自行從書刊、互聯(lián)網(wǎng)搜集有關資料，努力做到知人論世，加深對公民的政治參與途徑的理解。對有興趣模擬公民 參加選舉的學生應給予鼓勵。

學習必修2第二單元，應引導學生注重把握觀點和材料之間的聯(lián)系，著重關注思想的深刻性、觀點的科學性、邏輯的嚴密性、語言的準確性。掌握基本的分析能力：學會從宏觀上整體感知，理清思路，概括要點，努力從不同角度和層面對文本進行闡發(fā)、評價和質疑;微觀上學會政府的職能，并且能簡單運用所學的知識理解分析和解決問題。

發(fā)展社會主義民主教學要注重知識點的歸納與理解，本單元的著眼點在于更準確地把握文意。要引導學生注重體會人大與人大制的關系文章，體會其中蘊含的民族精神，積淀傳統(tǒng)文化底蘊;學習用歷史發(fā)展的眼光認識理解中國共產黨的歷史地位的確立的內容。要指導學生進行選擇題與主觀題的訓練，要通過斷題型訓練掌握民主集中制的特點及用法。

前面講述國內的知識，現(xiàn)在講述國際的有關知識，對于初中已學的知識則弱化，但是，新的知識則加強理解與訓練，而且把圖、視頻加以理解;盡量讓學生說，進行單元復習，小結與歸納，布置單元試卷加強訓練，收到效果。

我在自己的教學中，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學生更直觀的感受，便于他們理解教學內容，提高課堂學習效率，也提高我自己的電腦使用水平，適應學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明了、清楚，形成自己的風格。

高一是起始班，學生是具有可塑性的，有了好習慣，政治學習就會事半功倍。因此在抓好以上板塊學習的同時，必須培養(yǎng)學生良好的政治，學習的習慣。從以下幾個方面著手，使學生強行入軌：

(1)堅持關注時事，新聞播報;

(2)利用學校的圖書資源，拓寬知識面。

(3)平時教學中落實知識點的基本要求。

(4)有計劃地精選試題，加強訓練。

高中工作計劃(篇7)

以下是一份高中宿管工作計劃范文：

一、工作目標

1. 提高宿管人員的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，確保學生住宿安全、衛(wèi)生、文明。

2. 建立學生反饋機制，及時了解學生的需求和意見，不斷改進工作。

3. 提高學生的自我管理意識和能力，促進他們健康成長。

二、工作計劃

1. 提高宿管人員的專業(yè)素養(yǎng)

1.1 加強理論學習，學習相關法律法規(guī)和管理能力，提高業(yè)務水平。

1.2 組織宿管人員參加培訓和學習，提高專業(yè)技能。

2. 建立學生反饋機制

2.1 定期召開宿管人員會議，聽取學生意見和建議，及時改進工作。

2.2 建立學生反饋表，收集學生反饋，及時解決學生問題。

3. 提高學生的自我管理意識和能力

3.1 組織學生開展自我管理活動，培養(yǎng)他們的自我管理能力。

3.2 定期組織學生開展社會實踐活動，提高學生的自我管理意識和能力。

4. 提高學生的文明素養(yǎng)

4.1 加強對宿舍衛(wèi)生的管理，保持宿舍環(huán)境整潔。

4.2 加強對宿舍紀律的管理，保證學生遵守校規(guī)校紀。

4.3 加強對宿舍文明禮儀的教育，培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)。

5. 提高學生的綜合素質

5.1 組織學生參加各種文體活動，提高學生的綜合素質。

5.2 組織學生參加社會實踐活動，提高學生的綜合素質。

6. 加強對學生心理健康的管理

6.1 定期組織心理問卷調查，了解學生心理健康情況。

6.2 加強對學生心理健康輔導，提高學生心理素養(yǎng)。

7. 加強對宿舍安全的管理

7.1 定期檢查宿舍安全設施，確保宿舍安全。

7.2 加強對宿舍火災、盜竊等安全事件的防范和應對，提高學生安全意識。

8. 定期總結工作，不斷提高工作水平。

高中工作計劃(篇8)

以下是一份高中宿管工作計劃范文：

工作計劃

一、工作內容

1. 負責宿舍的安全、衛(wèi)生管理工作，確保宿舍內設施、設備完好，環(huán)境整潔有序；

2. 維護宿舍內的秩序，及時糾正宿舍內存在的不良現(xiàn)象，如違規(guī)電器、違規(guī)使用電水壺、電線等；

3. 協(xié)助宿舍管理員管理宿舍內的的日常生活，如協(xié)助學生解決生活問題、協(xié)助學生辦理請假、退學等手續(xù)；

4. 定期對宿舍進行清潔消毒，確保宿舍內衛(wèi)生干凈整潔；

5. 及時發(fā)現(xiàn)和處理宿舍內的安全隱患，確保宿舍內的安全和學生的身體健康；

6. 與宿舍內的學生建立良好的溝通渠道，了解學生的需求和意見，為學生提供更好的服務。

二、工作步驟

1. 每周進行一次宿舍檢查，檢查宿舍內的設施、設備完好情況，及時發(fā)現(xiàn)并處理設施、設備的問題；

2. 每月進行一次宿舍衛(wèi)生檢查，檢查宿舍內的衛(wèi)生情況，及時發(fā)現(xiàn)并處理衛(wèi)生問題；

3. 每季度進行一次宿舍安全檢查，檢查宿舍內的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患；

4. 每半年進行一次宿舍清潔消毒，對宿舍進行徹底清潔消毒。

三、工作成果

1. 確保宿舍內設施、設備完好，環(huán)境整潔有序；

2. 維護宿舍內的秩序，及時糾正宿舍內存在的不良現(xiàn)象，如違規(guī)電器、違規(guī)使用電水壺、電線等；

3. 協(xié)助宿舍管理員管理宿舍內的的日常生活，如協(xié)助學生解決生活問題、協(xié)助學生辦理請假、退學等手續(xù)；

4. 定期對宿舍進行清潔消毒，確保宿舍內衛(wèi)生干凈整潔；

5. 及時發(fā)現(xiàn)和處理宿舍內的安全隱患，確保宿舍內的安全和學生的身體健康；

6. 與宿舍內的學生建立良好的溝通渠道，了解學生的需求和意見，為學生提供更好的服務。

以上是一份高中宿管工作計劃范文，希望能有所幫助。

高中工作計劃(篇9)

高中學校工作計劃范文

高中學校工作計劃篇一

上學期，在上級主管部門的領導和關懷下，在我校全體師生的共同努力下，教學工作方面取得了顯著成績。2001年高考上省大專線103人，上本科線30人，上重點線3人;初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排名均列全市64所參考學校的第一位;高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學校的第一位;高二省會考，初一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績。本學期圍繞德育為首，教學為中心的指導方針，特擬定以下計劃：

一、工作目標狠抓教學管理制度的落實，使教學工作的管理更上一個新臺階。

2、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來。

3、初一、初二各科的統(tǒng)測，統(tǒng)招班合格率要達到100%，英語、數(shù)學優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級最高率的16%(語文10%)，非統(tǒng)招班兩率要達全鎮(zhèn)各初級中學重點班最低線;初三的合格率和優(yōu)秀率要達到全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名。

4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標為前五名，理想目標為前三名，同時要做好學生的分流引導工作。

5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。

6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。

7、高一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要達到全市的平均線以上。

8、高三高考上省線人數(shù)要達到上級指定的保證目標。

二、工作措施強化目標管理。各級組、科組根據(jù)學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際情況制定各學科的教學目標。各科任教師根據(jù)學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標和學生個人上，從而實現(xiàn)學校的整體目標。

2、抓好備考工作。高考備考領導小組要加強班風、學風和教風的管理，要注意監(jiān)控輔導對象的輔導過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。

3、初中畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關系，既要輔導好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學生的報考意向，從關心學生，開展集體活動，宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手，加強學生的愛校思想教育，做好初三年級的分流工作。

4、抓好教學進度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學進度適當提前，以求得本學期各類統(tǒng)考以及下學期高考、升中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權。

5、落實教學工作檢查制度。期中和期末教導處和科組聯(lián)合進行兩次教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務的'情況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況，檢查科組建設狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。

6、狠抓教學常規(guī)管理。各科組在抓好備課質量的基礎上，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。本學期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動，安排三次(第6、12、17周)學習質量跟蹤測試，把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。

7、完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內容、定中心發(fā)言人;備教材、備學生、備教法、備學法;統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究，以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質量，落實好備課的專題，有效地把備課內容轉化到教學實踐中。

高中學校工作計劃篇二

一、教學目標：

1、以審美教育為核心，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。

2、突出藝術學科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。

3、在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪聰明，促進學生身心全面健康發(fā)展。

二、教學要求

音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。

1、調動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。

2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受。

3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機地結合，充分發(fā)揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。

三、教學措施

面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，增強創(chuàng)造意識

1、強化治理，突出重點，抓住高考生命線

2、樹立堅定的事業(yè)心，虛心好學，努力提高專業(yè)水平

收費員工作計劃精華9篇

撰寫工作計劃的目的是為了方便正式工作的進行?，F(xiàn)在是時候開始制定工作計劃了，所以最好提前撰寫一份工作計劃。畢竟，一份合適的工作計劃對于正式工作來說非常方便。在下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“收費員工作計劃”，通過閱讀本頁，您對相關概念會有更清晰的認識。

收費員工作計劃 篇1

20XX年，需要認真貫徹落實各項政策，嚴格執(zhí)行質量體系文件，按照管理處“創(chuàng)出一流的班子、帶出一流的隊伍、干出一流的成績”的總體思路，以收費工作為中心，以安全生產作為基石，以爭創(chuàng)“文明收費站”為目標，牢記“服務人民、奉獻社會”的宗旨，內強素質，外樹形象，抓隊伍建設、思想建設、作風建設，抓業(yè)務技能學習與提高，雙管齊下，全面提高?，F(xiàn)就20XX年具體工作計劃如下：

一、加強學習，努力培養(yǎng)造就一支高素質的收費員隊伍

隊伍建設是我站始終常抓不懈的一項工作，我站把建設一支思想正，作風硬，業(yè)務精的收費員隊伍作為工作的著力點，加強教育與培訓努力提高全員的整體素質。

（一）我站積極組織形式多樣的政治、業(yè)務、文化學習，使員工在學習中不斷得到提高和完善，努力向學習型收費站邁進。通過黨團課教育全面學習貫徹“三個代表”重要思想，教育廣大員工樹立服務意識、大局意識和責任意識。在實際工作中，注意學習典型，鞭策自身，掀起向許振超學習的高潮，并聯(lián)系自身工作，找出差距和不足。

（二）加強收費員的思想教育，做好穩(wěn)定工作。今年由于我站遷站改造，收費人員調動頻繁，做好新老收費員的交替工作和留站人員的穩(wěn)定工作對我站今后的地發(fā)展至關重要，我站始終把穩(wěn)定工作放在重要位置來抓。站領導通過每周例會及同部分收費人員單獨交流等方式及時的了解他們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象苗頭及時制止，有效確保了人員調動后的穩(wěn)定工作。

（三）積極開展崗位練兵和技能培訓，不斷提高業(yè)務水平和業(yè)務素質。

（四）加強廉政建設。開展警示教育活動，組織員工參加“預防職務犯罪”圖片展，將員工的廉政心得進行學習、交流，在員工心中樹起廉政大旗。

二、以人為本，實施安全生產綜合治理，切實做好安全生產管理工作，確保萬無一失

（一）繼續(xù)加強安全教育，增強責任意識

安全生產是各項工作正常開展的前提，我站按照體系文件要求有組織有計劃地召開安全生產工作會議和進行安全教育培訓?？紤]到收費工作的開放性，為了保障工作安全開展，我站與員工簽定了安全生產目標管理責任書，努力強化職工安全意識。

（二）做好安全生產自查自糾工作，徹底消除安全隱患

（三）突出抓好重點部位和重要環(huán)節(jié)的安全生產工作。車輛管理嚴格按照管理處和我站制定的派車制度執(zhí)行，實行派車單制度，專人駕駛，專人負責日常檢查和維護，確保車輛隨時處于良好的技術狀態(tài)，嚴禁車輛帶病上路。站安委會定期對駕駛員進行安全行車教育，做好安全監(jiān)督管理，嚴禁帶情緒出車、酒后開車、超速行車和疲勞駕駛。實行“誰派車、誰負責”的原則進行管理。對崗亭、票據(jù)室、鍋爐房、監(jiān)控室、發(fā)電機房、配電室等重點部位采取重點管理，做好這些部位的“五防”工作。

三、認真組織，積極做好質量管理體系認證工作，推動收費工作的開展

為學習貫徹體系文件精神，加快推進我站現(xiàn)代化制度管理建設步伐，全面領會體系文件精髓，積極行動，加強組織領導，大膽嘗試，把質量管理體系認證工作全面推廣到我站各項管理工作中來。

四、做好文明服務工作，積極開展“文明大通道”創(chuàng)建活動

（一）大力倡導文明服務意識，文明服務是收費工作的永恒主題。

（二）建立健全行為規(guī)范和崗位操作規(guī)范，要求收費員持證上崗，掛牌服務；服務用語規(guī)范化、標準化；儀容儀表整潔、端莊、大方；服務態(tài)度熱情和藹；收發(fā)卡工作快速、精確，帳目管理清晰、嚴格，解答駕乘人員詢問熱情、準確。同時，堅持收費員佩戴團徽上崗，充分發(fā)揮團員青年的先鋒模范作用和排頭兵作用。

收費員工作計劃 篇2

收費員一季度工作計劃

在現(xiàn)代社會，收費員是公共交通系統(tǒng)中不可或缺的一環(huán)。他們的職責是收取乘客的車費并維護車輛的乘客秩序。作為一名收費員，需要具備嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、高效的服務意識和出色的人際溝通能力。為了更好地完成工作任務，我在新的一季度制定了以下詳細的工作計劃。

第一部分：提高服務質量

作為一名收費員，提供高質量的服務是我的首要任務。我將從以下方面著手提高服務質量。

1. 學習新知識：我將定期參加相關培訓和學習，了解最新的行業(yè)動態(tài)和規(guī)范。通過不斷學習，我可以不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，為乘客提供更準確、周到的服務。

2. 做好禮儀形象：我將注重個人儀容儀表的整潔與禮貌待人，保持良好的形象。我將注意用語、態(tài)度和行為，為乘客樹立良好的服務形象。

3. 主動幫助乘客：我將努力與乘客進行積極的溝通和交流，了解他們的需求并提供幫助。我將主動解答乘客的問題，引導乘客正確乘坐車輛，并提供必要的信息，如車票價格、換乘線路等。

第二部分：維護車輛秩序

收費員在執(zhí)勤期間要維持車輛的秩序，保障乘客的安全與舒適。我將采取以下措施，維護車輛秩序。

1. 合理組織乘車流程：我將根據(jù)客流量的變化，合理安排乘車口，避免因人流擁擠而引發(fā)的混亂與危險。我將維持良好的乘車秩序，確保乘客有序上下車。

2. 防止不文明行為：我將積極勸阻乘客的不文明行為，如吸煙、亂扔垃圾等。我將耐心地解釋相關規(guī)章制度，提醒乘客遵守公共秩序，共同維護車內的良好環(huán)境。

3. 處理突發(fā)事件：在車輛出現(xiàn)緊急情況時，我將第一時間采取相應措施，并及時向乘客傳達相關信息。我將與駕駛員密切合作，保障乘客的安全和安心。

第三部分：提升工作效率

為了提高工作效率，我將采取以下措施。

1. 優(yōu)化工作流程：對于日常工作中重復性的任務，我將制定標準操作規(guī)程，并根據(jù)實際情況進行不斷的改進和優(yōu)化，以提高工作效率。

2. 熟練操作系統(tǒng)設備：我將加強對各種收費系統(tǒng)設備的熟悉程度，借助技術手段提升自己的工作效率。我將不斷學習和掌握新技術，盡可能運用現(xiàn)代科技手段優(yōu)化工作流程。

3. 合理安排時間：我將根據(jù)乘客流量的變化，合理安排自己的工作時間。在高峰期，我將全神貫注投入工作，確保乘客的順利通行。在低峰期，我將做好工作記錄和總結，為以后的工作提供參考。

小編認為，作為一名收費員，在新的一季度，我將通過提高服務質量、維護車輛秩序和提升工作效率，為乘客提供更優(yōu)質的服務。我相信，只有付出更多的努力和心血，才能獲得更多的滿意和認可。我將時刻保持專注和熱情，全心全意為乘客提供周到、優(yōu)質的服務。

收費員工作計劃 篇3

收費員是公共交通運輸領域的重要崗位，他們的工作需要確保每個乘客交上正確的票款，同時也是維護交通秩序的重要一環(huán)。為了更好地完成這份工作，每個收費員都需要制定個人工作計劃，讓每項工作都得以有條不紊的進行。

一、日常工作計劃

1. 工作時間安排：不同的線路和崗位工作時間不盡相同，需要根據(jù)個人崗位安排合理的工作時間。

2. 票款結算：對于每個乘客的票款進行準確的結算，嚴格按照票面價格和折扣政策執(zhí)行。

3. 客戶服務：熱情接待每個客人，解答各種問題和疑慮，提供優(yōu)質的服務體驗。

4. 排隊引導：在高峰期，引導乘客有序排隊，確保交通秩序。

5. 巡查檢查：每天巡查檢查車站、車輛等設施，確保工作場所的安全和整潔，及時反饋異常情況。

二、中期工作計劃

1. 考取專業(yè)資格：參加相關資格認證考試，提高自身專業(yè)技能水平。

2. 學習經(jīng)驗交流：多向前輩和同行學習經(jīng)驗，相互分享工作中的好方法。

3. 個人改進：識別和發(fā)現(xiàn)個人不足，通過讀書和經(jīng)驗積累不斷改進自身能力和素質。

4. 制定提升計劃：在掌握了相關知識和經(jīng)驗后，制定提升計劃，讓個人得到更大的發(fā)展。

三、長期工作計劃

1. 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃：長遠規(guī)劃個人發(fā)展方向，拓展職業(yè)發(fā)展渠道。

2. 行業(yè)求知：了解本行業(yè)的動向及政策變化，修正多年積累的不合理行為。

3. 心理素質提升：不斷完善個人內心和心態(tài)，提高心理素質，增強工作適應性。

4. 現(xiàn)代科技應用：了解和應用科技，提高工作的效率和質量。

隨著社會的不斷發(fā)展，每個職業(yè)工人都需要不斷提升自己，才能在激烈的市場競爭中立足。雖然收費員的工作內容不太令人期待，但他們的成敗和公司運營密切相關。制定個人工作計劃是孜孜不倦地推動自身成長的行動，這不僅能夠幫助每個收費員更好地完成自身的工作，還能讓人感受到自己的成長和進步。

收費員工作計劃 篇4

物業(yè)收費員月工作計劃應該包括以下內容：

1. 收取租金：月工作計劃的第一部分應該是收取租金。收費員應該確保按時收取租金，并記錄所有支付情況。對于未支付的租金，收費員應該及時與業(yè)主聯(lián)系，了解原因并進行處理。

2. 維護收費系統(tǒng)：收費員應該確保收費系統(tǒng)正常運行，并記錄所有收費操作。收費員應該定期檢查收費系統(tǒng)，確保沒有故障和錯誤。

3. 處理收費糾紛：收費員應該及時處理所有收費糾紛，包括對支付記錄的審核和調解。收費員應該保持耐心和禮貌，幫助業(yè)主解決問題，確保收費工作順利進行。

4. 檢查收費設備：收費員應該定期檢查收費設備，確保它們正常工作。例如，收費員應該檢查電梯、門禁系統(tǒng)等設備，確保它們正常運行，以避免故障和安全問題。

5. 完成其他任務：除了收取租金和維護收費系統(tǒng)外，收費員還應該完成其他任務，例如協(xié)助維修工作、處理投訴等。收費員應該根據(jù)公司的要求和實際情況，合理安排自己的工作任務，確保服務質量和工作效率。

6. 及時報告：收費員應該及時報告工作進展和問題，并與同事和上級領導保持溝通。收費員應該確保報告內容準確、詳細、及時，以便公司和其他部門能夠及時采取措施。

物業(yè)收費員月工作計劃應該包括收取租金、維護收費系統(tǒng)、處理收費糾紛、檢查收費設備、完成其他任務和及時報告等內容，以確保服務質量和工作效率。

收費員工作計劃 篇5

今年，我們要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，明確目標，迎難而上，從完善管理措施，精細業(yè)務操作等方面入手，詳細安排部署20XX年各項工作，全面推進精細化管理，促進全年各項工作任務的圓滿完成。

一、圍繞收費工作主題，不斷加大稽征力度，多措并舉，力爭超額完成通行費征收任務

二、努力提高通行質量

三、推進精細化管理，提升收費管理水平

1、維護良好的收費秩序，確保收費區(qū)域秩序井然

嚴格要求各班組開足開好車道，一般情況下必須開足所有核定車道，因設備維護或打掃衛(wèi)生等情況最多只允許關閉一個車道，機動人員加強值勤工作。而且在關閉車道的同時必須完全符合平均每個車道排隊車輛不超過5輛，用制度來保證車道有序暢通。加強收費現(xiàn)場管理，收費區(qū)域各項標志標識要求做到每班檢查，力求擺放合理，加強對手動欄桿等設施的檢查，確保設施使用安全，不傷及車輛和人員。另外要求加強每班次車道的日常保潔工作，對過往車輛隨意丟棄物品至廣場的情況，在加強對人員的教育并及時做好保潔工作，維護收費區(qū)域整潔美觀的環(huán)境。

2、堅持使用規(guī)范的文明用語，扎實推進“八顆牙”微笑服務

充分發(fā)揮山西省交通廳“文明和諧示范窗口”的示范作用，以老帶新、結對示范。始終要求收費人員能堅持“八顆牙”微笑服務，堅持標準的禮儀手勢，堅持委屈服務，認真執(zhí)行收費站工作人員言行規(guī)范，不與司乘人員發(fā)生爭執(zhí)，有理有節(jié)地處理好各類征繳矛盾。結合深入開展精細化管理工作，扎實推進“八顆牙”微笑服務，提升窗口形象活動的宣傳發(fā)動，提高全員自覺投入爭創(chuàng)文明服務示范崗，努力營造一個文明和諧的交通環(huán)境。

3、規(guī)范崗位工作程序，夯實精細化管理的基礎

規(guī)范操作和記錄不僅能養(yǎng)成良好的工作習慣，更能顯著提高工作效率，也是樹立良好窗口形象必要保證。根據(jù)工作實際，要求各崗位人員嚴格按照規(guī)定進行填寫，確保不漏記、不錯記，使站內各項工作開展情況井井有條有據(jù)可查。

4、加強教育培訓、不斷提高員工隊伍素質

大力實施“素質工程”，建立健全了職工業(yè)務技能、文化知識、網(wǎng)絡技術、法律知識等系統(tǒng)的培訓制度，著力抓好了復合型、應用型人才的培養(yǎng)，加強新員工的培訓。營造起互幫互學、共同進步的濃厚氛圍，為增強隊伍整體素質打下堅實基礎。

四、黨政工團齊心協(xié)力，加強精神文明建設

1、加強省級“青年文明號”的創(chuàng)建和申報工作，通過形式創(chuàng)新和內容的充實，不斷提高創(chuàng)建水平和成效。

2、積極組織開展籃球、乒乓球、象棋等比賽，全員配合、積極參與，達到活躍工作氣氛、豐富職工業(yè)余文化生活，提升員工團隊意識的目的。

五、加強安全管理，確保安全暢通

根據(jù)公司職業(yè)健康安全管理方針和目標，在明確班組工作任務的基礎上，按高速要求，開展日常檢查、措施落實、安全改進工作，認真實施職業(yè)健康安全管理方案，加強規(guī)范化控制，建立健全應急組織，明確職責范圍和處置措施，科學制定收費應急預案，從實際出發(fā)，研究各類預案的可操作性，認真組織實施應急預案的演練，提高全體員工的應急保障能力。全力配合公司實施的收費站改擴建工程，達到安全施工，安全運營。

六、繼續(xù)加強企業(yè)文化建設

一是加強對員工的思想教育，做好穩(wěn)定工作。思想是工作的根本，穩(wěn)定是發(fā)展的前提。通過利用思想道德教育、法制教育和愛崗敬業(yè)教育課，適時采取“領導與員工座談”、“員工與員工座談”等座談方式，教育廣大員工樹立服務意識、大局意識和責任意識，幫助員工樹立正確的人生觀和價值觀。并及時為員工消除了心中疑慮，把員工的不滿情緒消滅在萌芽之中，確保收費站人員穩(wěn)定工作。

二是加強業(yè)務練習，樹立崗位標兵。崗位能手等模范人物，在形成平等、互助、團結、友愛的氣氛和企業(yè)文化建設中起著很大的促進作用。通過組織員工進行了收費速度測試、點鈔速度比賽、崗位練兵和技能培訓等一系列比賽活動，不僅可以營造出比、學、趕、幫、超的健康氛圍，對提高全站人員的收費業(yè)務水平也起著非常重要的作用。

三是堅持以人為本，加強民主管理。以人為本，就是以實現(xiàn)廣大員工的全面發(fā)展為目標，想員工所想，盼員工所盼，及時幫助員工解決身邊的難事和煩心事。通過改善員工的生活環(huán)境、工作環(huán)境、增加員工娛樂方式等，真正做員工的真心人和貼心人，有效激發(fā)出員工的工作熱情和工作積極性，為企業(yè)文化建設奠定基礎。

總之，全站職工要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，牢固樹立以人為本，以車為本的服務理念，細化日常管理，使各項工作日趨完善。通過強化文明服務、優(yōu)質服務，同時注重加強業(yè)務學習，用熟練的業(yè)務為優(yōu)質服務提供保障，圓滿完成各項工作任務。

收費員工作計劃 篇6

20XX年是高速全面進入營運的第一年，真正接受考驗的一年，也是管理、服務力爭上臺階的一年。新的一年，我們的工作重點是：加強對隊伍進行制度化、規(guī)范化管理；加快對硬件、軟件進行科技化完善；加大對成本進行控制核算；大力完善企業(yè)文化構建，促進服務、效益、精神文明協(xié)調發(fā)展。為做好這些工作，在20XX年，我們計劃做好以下工作：

一、健全機構、規(guī)范管理、推行競崗、力爭通過質量認證

（一）健全隊伍、完善制度建設

規(guī)范化、制度化管理是現(xiàn)代企業(yè)生存和發(fā)展的必由之路。為了適應公司營運管理的發(fā)展需要，我們將加快對公司各項規(guī)章制度進行健全，加速隊伍制度化建設，完善公司管理機制。

（二）推行競爭上崗，實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰

20XX年，我們將鞏固和完善“人才強企”的戰(zhàn)略方針，樹立科學的人才觀。加強人才資源建設，加大人才資本投入，吸引人才；大力培養(yǎng)各部門急需人才，健全人才選拔任用、考核評價機制。為適應新形勢的需要，我們將加大加強對管理人員的選拔力度，提高高速公路管理隊伍的素質，儲備更多更優(yōu)秀的管理人才。公司將根據(jù)實際崗位的需要，推行競爭上崗。以管理隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)錇闃藴?，樹立正確的用人視野，構造健康的選人機制，把素質好、文化水平高、領導能力強、成績突出，群眾公認的優(yōu)秀員工選拔到管理隊伍中去，真正實現(xiàn)“能者上，平者讓，庸者下”，建立起富有生機和活力的現(xiàn)代企業(yè)用人機制，激勵公司員工愛崗敬業(yè)、開拓進取、奮發(fā)向上，培養(yǎng)一支精干、高效、富有創(chuàng)新精神的企業(yè)人才隊伍。

（三）力爭通過質量體系認證

在實施、完善各項公司規(guī)章制度的基礎上，我們將結合公司全面進入營運工作的實際，認真總結，制訂出公司的質量目標，做好質量文件的編寫工作，并在下半年開始貫徹執(zhí)行。要求公司各部門嚴格按照質量文件的標準進行運作，對從事高速公路營運服務質量有關工作人員，嚴格規(guī)定質量職責、權限及相互關系。公司還將定期組織人員對質量體系的貫徹情況進行監(jiān)督檢查，使各部門與人員職責明確，確保為顧客提供一個安全、快捷、經(jīng)濟、方便、舒適的高速公路通行服務。

二、狠抓落實、穩(wěn)步邁進、優(yōu)化服務、爭先促優(yōu)

（一） 強化收費管理，力爭實現(xiàn)年度目標

我們將加強對收費工作進行規(guī)范化管理，嚴格執(zhí)行收費站管理制度，推進收費管理工作程序化、制度管理規(guī)范化、事件管理數(shù)據(jù)流程化的管理模式，推動收費工作穩(wěn)步前進。

加強對收費系統(tǒng)員工的監(jiān)控和稽查，做好防貪堵漏工作。為做好聯(lián)網(wǎng)收費后稽查工作，我們計劃采取以下措施：一是稽查工作制度化。通過稽查，對稽查情況、數(shù)據(jù)進行匯總，對稽查中好的方面和不足的方面進行通報；二是稽查方式多樣化。將對內稽查與對外稽查、定期稽查與不定期稽查、專項稽查與全面稽查、監(jiān)控稽查與現(xiàn)場稽查、明查和暗訪相結合；三是加強數(shù)據(jù)分析，提高稽查人員對數(shù)據(jù)的敏感性，充分利用系統(tǒng)數(shù)據(jù)與手工統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行比對，查找漏洞；四是稽查制度嚴格化。嚴肅稽查紀律，對于發(fā)現(xiàn)的各類違規(guī)違紀行為，堅決按照有關規(guī)定從嚴查處，對好的方面進行表揚。

（二）優(yōu)化服務質量，提升服務水平

收費站作為面向社會的“窗口”，收費一線的形象對高速公路在社會上起著至關重要的影響。我們將積極把收費站作為面向社會的橋梁和紐帶，嚴格要求收費員秉承“應征不漏、應免不收”的原則；積極開展“唱收唱付、文明服務”。通過技能培訓、業(yè)務競賽，評選“行業(yè)標兵”的形式，提高服務質量，提升業(yè)務技能。倡導廣大收費員敬業(yè)愛崗、爭先爭優(yōu)，對收費站、收費員實行績效考評。用實際行動將溫暖灑向每一位來往高速公路的司乘人員，塑造良好的形象。力爭在年底時，公司有一至兩個收費站獲得市級以上“青年文明號”稱號或交通系統(tǒng)文明示范性“窗口”單位。

收費員工作計劃 篇7

收費員一季度工作計劃

隨著城市發(fā)展的進步，人們的生活水平不斷提高，交通擁堵問題也逐漸顯現(xiàn)出來。為了更好地管理和維護交通秩序，減緩擁堵程度，收費員成為城市交通管理的重要一員。他們的工作涉及收取交通費用、查驗通行證件等一系列重要任務。在新的一年里，收費員的工作顯得尤為重要，因此編制一份一季度工作計劃既能明確工作目標，又能提高工作效率。

收費員需要加強對交通規(guī)則和政策的學習與了解。他們應該熟悉國家和地方的相關交通法規(guī)，了解收費項目和標準，并及時了解政策法規(guī)的變化。只有具備扎實的專業(yè)知識，才能提供準確的信息和服務，促進交通秩序的良好發(fā)展。

收費員應注重服務意識的提升。他們是城市交通管理的門面，直接面對百姓，因此需要具備良好的溝通技巧和服務態(tài)度。在日常工作中，他們需要主動向司機提供交通信息、詢問司機的需求、解答疑惑等，這將有助于提高交通服務質量，為廣大市民提供更好的出行服務體驗。

收費員要加強自身安全意識。收費站通常是車流量較大的區(qū)域，為了保護自己的安全，收費員需要時刻保持警惕，遵守安全操作規(guī)程。同時，他們還要熟練掌握急救常識和應急預案，以應對突發(fā)事故和緊急情況。只有做好自身的安全防護，才能更好地完成工作任務。

收費員需要關注交通設施的維護和管理。在一季度中，他們要定期檢查收費設備和道路標識的狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題并報告相關部門進行維修。同時，收費員還要組織清潔隊伍，對收費站周圍的環(huán)境進行定期清理和維護，確保交通設施的完好和環(huán)境的整潔。

第五，收費員要加強團隊合作。作為一個團隊，他們需要相互協(xié)作，密切配合，共同完成工作任務。在繁忙的交通時段，收費員之間應互相支持，幫助解決遇到的問題，并及時向相關部門報告。通過良好的團隊合作，可以提高工作效率和服務質量，為交通管理工作作出更大的貢獻。

收費員還要加強自身的學習和提升。他們要保持對新技術和新設備的學習和了解，不斷提高自己的綜合素質和專業(yè)能力。通過參加交流培訓、閱讀專業(yè)書籍、參與考試等方式，提升自己的職業(yè)能力水平，更好地適應城市交通管理的需求。

小編認為，收費員一季度的工作計劃需要涵蓋交通規(guī)則的學習，服務意識的提升，安全意識的加強，設施管理的完善，團隊合作的加強以及個人素質的提升。只有在這些方面做好準備并切實落實，才能更好地履行好收費員這一職責，為城市的交通管理作出積極貢獻。

收費員工作計劃 篇8

xx年收費管理工作總體要求是：以科學發(fā)展觀為指導，按照省交通廳、公路局的要求和部署，深入貫徹落實總段“養(yǎng)護引領、項目支撐、重點突破、全面提升”的16字發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞一個中心，狠抓兩項建設，強化三項工作，提升三個水平，奮力開創(chuàng)收費管理工作新局面。下面，我就如何抓好xx年收費管理工作講幾點意見：

一、圍繞一個中心，力爭完成全年收費任務

收費任務的完成，是收費單位的中心工作之所在。為此，各收費單位要增強工作的主動性，細化目標責任，強化稽查力度，圍繞多收費、收好費這一中心，多措并舉抓收費，力爭完成xx年省局下達的收費任務。一是思想認識要提高。認真分析面臨的形勢和困難，切實增強做好收費管理工作的使命感和緊迫感，搶抓機遇，嚴格管理，扎實工作，在通行費征收、服務方式等各個方面趨利避害，開拓創(chuàng)新，努力克服畏難、厭戰(zhàn)等不良情緒，在思想上求進步，理論上求發(fā)展，工作上求創(chuàng)新，把思想統(tǒng)一到完成收費任務上來，為收費任務的完成奠定良好的思想基礎。二是目標責任要落實。今年省局下達我段收費任務1.335億元，增長幅度較大，個別所增幅達44%，任務繁重而又艱巨。加之涇大所、華莊所相繼將提高收費標準，導致今后一段時間內收費矛盾進一步加劇，司機抗費、逃費現(xiàn)象增多，而且平定高速通車后，郿莧、祁家大山隧道所費源進一步減少，給我段收費工作帶來了更多的困難。所以，各收費所要進一步落實責任，求真務實，轉變觀念，科學管理，層層簽定目標責任書，將全年的通行費征收任務分解到站、班，實行量化考核，把收費任務與人員績效工資分配相掛鉤，做到指標到站班，任務到個人，為全年任務的完成奠定堅實的責任基礎。

二、狠抓兩項建設，打造收費工作新亮點

(一)狠抓信息化建設，加快信息技術的推廣應用。要依托機電工程，狠抓信息化建設，加快信息技術的推廣應用。一是做好oa辦公自動化工作。各所要積極推進辦公自動化進程，把局域網(wǎng)、監(jiān)控系統(tǒng)、電子閱覽室、政務專網(wǎng)等有機結合起來，實現(xiàn)資源共享，確保總段、所機關、收費站三級聯(lián)網(wǎng)和無紙辦公自動化順利實施。二是建立信息化服務平臺。在6月底前完成單位網(wǎng)站建立、網(wǎng)站改版和內容更新工作。進一步加大投入，在收費站適當位置安裝電子顯示屏，及時通過網(wǎng)站、電子顯示屏向社會發(fā)布收費公路動態(tài)，為公眾提供路況信息、氣象信息、辦事指南、電子地圖等，提高人性化服務水平。三是完善數(shù)字化管理平臺。依靠網(wǎng)絡、oa辦公自動化系統(tǒng)，把現(xiàn)代化管理方式充分利用起來，將通行費征收數(shù)據(jù)、財務資產數(shù)據(jù)、人事勞資管理，績效考核兌現(xiàn)等內業(yè)資料納入信息化管理，達到降低工作量，提高效率的目標。

(二)狠抓職工隊伍建設，展示收費隊伍風采。要按照管理嚴、形象優(yōu)、隊伍強的目標，狠抓職工隊伍建設。一是開展專項整頓活動。各所要結合xx年省局年終檢查反饋的問題，進行專項整頓。

收費員工作計劃 篇9

首先，讓我對您的支持與信任致于誠摯的感謝，感謝您在百忙之中顧及了我的殷殷熱心。

工作思路：

緊緊圍繞以科學發(fā)展觀及公司“學習、創(chuàng)新、務實、廉潔、高效”的企業(yè)文化核心價值理念為中心，以開展創(chuàng)建“省級文明單位”、“省級aaa級星級信譽收費站”、“巾幗文明示范崗”為載體，按照 “高起點開局，跨越式發(fā)展”的發(fā)展思路，高標準、高質量的完成全年各項工作目標。

工作目標：

圍繞為司乘朋友提供一個路況良好、安全暢通的高速公路路網(wǎng)，為內部保障一個收費規(guī)范、應急高效的高速公路系統(tǒng)，為窗口塑造一支素質優(yōu)良、技能過硬的高速公路隊伍的總體目標。

1.加強思想政治教育，培養(yǎng)適應高速公路管理、具有創(chuàng)新理念的高素質隊伍;

2.落實業(yè)務技能培訓，全面提高員工隊伍素質，年內最少組織4次業(yè)務技能比武，樹立典型，以點帶面;

3.注重人才的開發(fā)與培養(yǎng)，以“重點培養(yǎng)、全面發(fā)展”為中軸，建立復合型人才庫，為企業(yè)發(fā)展提供優(yōu)秀的員工;

4.每月召開員工座談會，及時了解員工的思想動態(tài)，促進管理;

5.定期組織廉潔警示教育活動，強化員工廉潔自律意識，全年不發(fā)生違紀違法、弄虛作假和貪污作弊等行為;

6.積極爭創(chuàng)“省級文明單位”、“省局aaa級星級信譽收費站”“巾幗文明示范崗”等文明稱號;

7.報送稿件或動態(tài)信息每月不少于二篇;

8.全年不發(fā)生安全生產責任事故;

9.完成領導交辦的各項目標任務

工作計劃：

第一季度：塑形象，迎新春，保暢通

工作措施

(一)全員塑造新形象

通過不斷的學習和實踐，進一步提高自己的綜合素質。

1、作為管理者首先既要懂政治又要懂經(jīng)營管理和業(yè)務技能，既熟悉黨和國家的方針政策又熟悉現(xiàn)代企業(yè)管理制度頭陣，成為員工的表率。并將這些知識充分的應用到實踐中，腳踏實地,埋頭苦干，立說立行，不尚空談。

2、增強員工的“愛國、愛崗、敬業(yè)、奉獻”意識和提高全體員工綜合素質為目的，通過集中授課的學習方式，積極引導廣大員工進一步解放思想、更新觀念、進一步提高競爭意識、服務意識，增強危機感、緊迫感和責任感;積極鼓勵員工參加自考、函授等教育學習，不斷提高員工的自身素質;

(二)以人為本，營造和諧的工作氛圍

堅持，切實把“以人為本”的思想貫徹于管理的各個環(huán)節(jié)，通過制定出一系列更為人性化的企業(yè)管理制度，形成一種人與人之間相互尊重，相互理解，相互信任和相互幫助的尊重人，理解人，關心人的良好氛圍。在選人用人方面要做到公開、公正、公平，實行競爭上崗機制，消除不安定因素，解決用人上的突出矛盾。

(三)積極部署，迎接新春

1、在新春來臨之際，首先完成所有安全隱患整改工作;

2、召開會議，針對春運期間車輛聚增、安全方面等情況，做好預防和準備工作，確保春節(jié)期間各項工作有序的開展;

3、要求收費人員在做好收費、安全、唱收唱付等工作的同時，積極開展優(yōu)質文明服務，為司機排憂解難，樹立良好的“窗口”形象;

4、保證各項工作的順利開展，制定春節(jié)值班制度及值班情況，要求值班人員24小時堅守崗位，做好日常工作，并做好記錄和匯報工作;

5、嚴厲打擊超限超載車輛，對惡意或蓄意鬧事的車輛要做好上報工作，及時聯(lián)系高速交警、路政人員對其進行處理，確保檢測點的正常秩序和收費站的安全暢通。

工作計劃：

第二季度：抓隊伍，比技能，精化管理

工作措施

(一)營造濃厚的學習氛圍

通過營造一個良好的學習氛圍，使每一個員工養(yǎng)成學習習慣，以全面提高個人素質，使員工朝著公司發(fā)展“復合型”人才要求的方向發(fā)展，為企業(yè)發(fā)展提供更優(yōu)秀的員工，讓學習成為員工和企業(yè)生存的基礎。

1、制定出詳細的學習制度和計劃，合理安排收費員的學習時間和內容。將學習成績納入考核范圍，通過制度的約束加強員工的學習，最終使每一名員工能養(yǎng)成自覺學習的良好習慣。

2、要在收費站每一處都能體現(xiàn)出學習的氛圍。通過利用收費站的企業(yè)文化墻、黑板報等文化載體，把員工親手繪制的東西展示出來，給員工搭建一個充分展示個人才藝的平臺。在這種環(huán)境的熏陶下，以不斷的培養(yǎng)員工的學習意識和對企業(yè)文化的理解。

3、根據(jù)員工的個人條件和其學習的要求。通過組織英語、繪畫、書法等興趣小組的方式，為他們制訂個人發(fā)展規(guī)劃，鼓勵員工學有所長，并與本職工作相結合，以加強和引導員工學習，提高其個人綜合素質。

4、通過定期組織業(yè)務知識培訓和綜合素質競賽，獎勵先進，鞭策后者。

5、建立有效學習激勵機制，通過樹立和培養(yǎng)典型學習人物，給員工一個明確的學習導向。

6、每季度對學習內容進行考核，人人參與評比，使收費人員達到業(yè)務知識“一口清”。通過多次的考核與實踐，推選出優(yōu)秀員工參加業(yè)務技能比賽。

(二)培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識

培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識，加強對員工創(chuàng)新意識的引導。以每天進步一點就是創(chuàng)新，鼓勵員工積極的創(chuàng)新熱情，最大限度挖掘員工的創(chuàng)新能力和集體的創(chuàng)新智慧，使創(chuàng)新成為企業(yè)的靈魂，發(fā)展的條件。

1、引導員工大膽創(chuàng)新。要讓員工了解創(chuàng)新并不僅僅是科學上的發(fā)明創(chuàng)造，也是創(chuàng)造性地工作和生活。工作中提出的好建議，在制度上的小改變，工作程序上的小改進，從而引導員工多發(fā)現(xiàn)，多觀察，多思考，不怕失敗。

2、通過不斷的培養(yǎng)員工的主人翁責任感，把全體員工的主動性、積極性調動起來，讓創(chuàng)新意識的企業(yè)文化根植到員工心中，以最大限度將員工的創(chuàng)新潛能挖掘出來?？梢酝ㄟ^一系列的關愛員工的舉措和活動的開展，進一步來激發(fā)員工的責任感和樹立他們的團隊意識。

3、每周召開一次員工座談會，定期與員工交談。每次針對一兩項內容來展開討論，每人均可發(fā)表自己的意見或建議。在討論中注重樹立一種團隊意識，提倡團隊創(chuàng)新文化。

4、制定創(chuàng)新激勵制度，每提出一個好的建議、辦法，都給予適當?shù)奈镔|和精神上的獎勵，以提高員工創(chuàng)新的積極性。

(三)落實務實的工作作風

在實際工作中多發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。從員工的工作、生活入手，提出具體的解決辦法，責任明確，并加以認真實施，取得明顯的效果。把務實的企業(yè)文化當作我們優(yōu)良的工作作風來抓。

1、收費站的星級考核要嚴格按照《收費管理辦法》執(zhí)行，稽查人員應認真對照考核辦法，逐項考核。用考核來促進站長發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，提高管理水平。

2、每月組織的談心活動，達到真實了解員工的工作生活需要和思想動態(tài)，及時向管理處或公司反映。

3、通過制定“員工意見處理辦法”等方式，將員工提出的問題進行合理的解決和答復。

(四)樹立員工廉潔自律意識，塑造廉潔自律隊伍

以定期組織員工觀看警示教育片、廉潔紀錄片、閱讀廉政書籍等，教育員工樹立廉潔自律，樹立一道反腐倡廉的廉政企業(yè)文化城墻，使廉潔成為我們各項工作的重要保證。

1、實行崗前廉政宣誓，崗中跟蹤稽查，崗后總結的三崗廉政教育。堅決杜絕利用職務之便收受財物發(fā)錯卡、私放車輛以及利用計重設備進行作弊的行為。

2、管理者要以身作則，嚴格落實每個制度或規(guī)定，樹立廉潔自律的榜樣。

3、實行站務公開制。對于站務重大決策、決定、員工工資、站長基金、收費員的星級考核成績和食堂的開支情況等進行公示。

4、堅決實行廉政建設“一票否決制”。

(五)建設高效的工作團隊

以按時上下班，嚴格值班制度，做好值班記錄，嚴格實行首問負責制等，使員工要養(yǎng)成緊張、有序、高效地工作習慣，以提高工作時效，使高效成為我們工作過程中追求的目標。

1、各類資料嚴格按照績效考核中的各項要求進行整理，裝訂整齊、規(guī)范整潔。

2、嚴格執(zhí)行機關效能建設的相關要求。

工作計劃：

第三季度：抓服務，促營銷，加強安全生產

工作措施

(一)提成服務質量，搞好收費營銷

1、堅持使用文明用語，加快收費速度，回控速度，提高放行能力，嚴格工作程序，提高工作效率;

2、創(chuàng)新營銷方式，充分利用現(xiàn)有資源，拓展服務空間，提高服務質量，開展收費營銷活動，不斷適應市場條件的變化，盡可能提高資源的利用率，逐步完善收費制度，培育收費亮點。

3、在職工中倡導和培養(yǎng)服務制勝的理念，通過調查問卷，發(fā)放宣傳單，免費為司乘人員提供加水，工具箱等方式，積極為司乘人員提供便利的行車環(huán)境，做到依靠服務求生存、求發(fā)展。

(二)切實抓好安全生產

認真落實安全生產法，貫徹“安全生產、預防為主”的方針，加大安全生產力度，進一步對廣大員工加強安全生產基礎工作，努力提高安全生產水平。加強對一線作業(yè)員工的安全生產監(jiān)督管理，推行安全生產責任制，積極探索建立安全生產長效機制，切實防止重大安全責任事故發(fā)生。

工作計劃：

第四季度：抓好精神文明建設，促進企業(yè)文化建設;做好全年工作總結

工作措施

(一)抓好黨、團隊伍建設，營造良好企業(yè)氛圍

為發(fā)揮黨員、團員的模范帶頭作用，增強員工隊伍的凝聚力和號召力，公司將以爭創(chuàng)“青年文明號”和交通系統(tǒng)文明示范“窗口”單位為契機，經(jīng)常開展形式多樣的文化、體育、娛樂、競賽活動，豐富職工的業(yè)余生活，開展反腐倡廉、預防職務犯罪，創(chuàng)造一個積極向上、健康文明、團結嚴謹?shù)膬?yōu)秀企業(yè)氛圍。

(二)努力提高員工思想道德素質

大力抓好精神文明建設，弘揚“敢為人先、務實進取、開放兼容、敬業(yè)奉獻”的精神，引導廣大員工堅定理想信念，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)。

(三)積極宣傳企業(yè)形象

為了更好地服務公司管理，樹立企業(yè)形象，促進公司營運業(yè)務的全面發(fā)展，營造良好的企業(yè)文化氛圍，增強企業(yè)的吸引力和凝聚力。鼓勵廣大員工向公司簡報和省局簡報及其他一些報刊投稿，表揚先進事跡，介紹先進經(jīng)驗，展現(xiàn)高速公路全體營運人員的新人新事新風貌，不斷豐富員工業(yè)余文化生活，陶冶員工的道德情操，增強工作凝聚力、戰(zhàn)斗力。

(四)對全年的工作進行總結。對照工作目標責任書分析全年各項任務完成情況，總結工作中的好的經(jīng)驗做法，找出工作不足的地方，有針對性的做可行性建議，力爭在以后的工作中做到盡善盡美。

以上，是我的崗位工作計劃，可能還很不成熟，希望領導指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。在以后的工作中，我會更加努力，認真負責完成領導交辦的任何工作，履行好自己的職責。