學少先隊愛少先隊廣播稿

學少先隊愛少先隊廣播稿5篇。

我們常說，機會是留給有準備的人。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學習工作目標。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《學少先隊愛少先隊廣播稿5篇》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學少先隊愛少先隊廣播稿 篇1

金海湖新區(qū)竹園鄉(xiāng)灣子小學關(guān)于“向國旗敬禮”活動YJS21.cOm

簡報（第1期，2017年9月30日）

對青少年們來說，對祖國，我們不僅要感到自豪，更重要的是要有責任感，要讓國家更富強，讓國旗更鮮艷。

為進一步加強學生的愛國意識,喜迎新中國的生日，竹園鄉(xiāng)灣子小學于2017年9月30日組織了全校少先隊員開展了“向國旗敬禮”活動，貫徹落實**關(guān)于把開展愛國主義教育活動作為加強青少年思想道德建設(shè)重要內(nèi)容的指示精神，引導少先隊員積極參與愛國主義教育活動，引導他們從愛父母、建設(shè)家鄉(xiāng)做起，從愛生命、愛學習、立志成才做起，從回報社會、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)尚道德情操和濃厚愛國情感。

全體師生還在操場上舉行了“向國旗敬禮”主題升旗儀式。在悠揚的國歌聲中，五星紅旗緩緩升起。

通過這次活動讓每一位學生明白，國旗是神圣不可褻瀆的，她代表著我們的祖國，愛國旗就要像愛自己的祖國一樣。

學少先隊愛少先隊廣播稿 篇2

合：親愛的老師們，同學們，大家中上好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?/p>

甲：我是主持人XX。

乙：我是主持人XX。

甲：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國又迎來了一個歡騰的十月； 乙：金風送爽，丹桂飄香，美麗的中國又迎來了一個豐收的十月。

慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊建隊五十九周年的興奮又躍上了我們的心頭。每年的10月13日，是少先隊的建隊日，首先請聽我們五（3）中隊給少先隊建隊日的獻詞：

合：隊旗飄飄，歌聲嘹亮 我們?nèi)w隊員，歡聚一堂

甲：今天是個值得高興的日子

讓我們共同感受建隊日的盛況。

乙：我們的心在激蕩

我們的情在流淌

每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成

每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光

甲：回顧革命歷史的風浪

我們需要插上堅強的翅膀

想起無數(shù)先烈的業(yè)績

我們應(yīng)該珍惜美好時光

乙：讓我們一起飛躍

讓我們共同成長

讓我們同心協(xié)力去創(chuàng)造

讓我們并肩戰(zhàn)斗去遠航

甲：我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾

我們是堅強的少先隊

只有我們才會團結(jié)友愛

只有我們才能勇敢堅強

合：親愛的少先隊員們

親愛的少年朋友們

讓我們高高地舉起拳頭

讓我們雄壯的誓言飛揚

甲：10月13日，是一個我們?nèi)w少先隊員引以為豪的日子，那么大家對少年先鋒隊的歷史是否了解呢？別著急，請聽我們?yōu)榇蠹医榻B。

乙：1949年10月13日，中國新民主主義青年團中央委員會通過《關(guān)于建立中國少年兒童隊的決議》。公布了《中國少年兒童隊隊章草案》，這標志中國少年兒童隊組織正式建立，這天也成為中國少年先鋒隊建隊紀念日。

甲：1953年6月27日，中國新民主主義青年團第二次全國代表大會決定，將中國少年兒童隊改名為中國少年先鋒隊。我們的少年先鋒隊在不同歷史時期都取得了輝煌的成績。

乙：近年來，少先隊活動中關(guān)于培養(yǎng)少年兒童素質(zhì)的內(nèi)容逐漸增強，特別是為配合基礎(chǔ)教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)少年兒童健康向上的人格意識和初步的生存、發(fā)展技能，共青團中央、全國少工委發(fā)起了“中國少年雛鷹行動”（簡稱“雛鷹行動”）。

甲：介紹了關(guān)于少先隊的那么多歷史，現(xiàn)在我要考考大家了，各位少先隊員是否能說出少先隊的呼號呢？

乙：這可難不倒我。我知道1902年，俄國革命遇到了許多困難，列寧在《做什么》一書中發(fā)出了“時刻準備著”的偉大號召。人民群眾積極行動起來，終于舉行了1917年的偉大的十月革命。1922年2月13日，世界上第一個由工人階級領(lǐng)導的少先隊組織，在前蘇聯(lián)莫斯科誕生，并確定“時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”為前蘇聯(lián)列寧少先隊的呼號。中國共產(chǎn)黨在建立我國第一個革命兒童組織——“勞動童子團”時，便把“時刻準備著”作為自己的呼號。解放后，黨又把“時刻準備著”寫進中國少年兒童隊（后改為中國少年先鋒隊）的隊章里，明確規(guī)定為我隊的呼號。

甲：少先隊建隊紀念日，一個光榮而特殊的日子，請所有隊員們都時刻銘記著， 我們是光榮的少先隊員，

我們是二十一世紀的中國少年；

不曾有過的幸運，從未有過的責任，

我們用每一天的努力，去創(chuàng)造無限美好的新紀元。

乙：幾千年的中華文明，給我們滋養(yǎng)；

上百年的革命傳統(tǒng)，給我們力量；

黨的陽光雨露，給我們哺育；

祖國溫暖的懷抱，是我們成長的搖籃。

合：我們以紅領(lǐng)巾的名義莊嚴宣誓：

全面準備振興中華

星星火炬代代相傳

甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，本次廣播又到了該跟大家說再見的時候了。感謝您的收聽，我們下期再見！

學少先隊愛少先隊廣播稿 篇3

第七期2015.4.24

中捷希望小學舉辦學生文明禮儀知識競賽

我校為樹文明校風，培養(yǎng)學生隊員從小熟悉待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓、禮貌待人的文明好習慣，增強全校學生“講文明，重禮儀”的自主意識和自覺行為，塑造和展現(xiàn)我校學生文明向上的新形象、新風貌，爭當文明少年，構(gòu)建和諧校園。

我校積極響應(yīng)中心學校中心的號召，于2015年4月23日下午舉行了“小學生文明禮儀知識” 競賽活動，活動分為中年級組和高年級組。

共有61名學生參加了比賽。經(jīng)我校全體教師考核，優(yōu)秀率達到85分以上，并評選出前5名進行表彰。提高了學生的參與熱情，增強了我校學生的信心和文明意識。

通過本次競賽活動，很好地普及了學生的禮儀常識，增強了同學們的禮儀意識，強化了學生的禮儀實踐，促進了學校、家庭、社會美好和諧的文明禮儀氛圍。

此次活動至此劃上了圓滿的句號，但我們在小學生文明禮儀知識的宣傳與實踐中將會不斷進取，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。

上報：中心學校辦公室

學少先隊愛少先隊廣播稿 篇4

近日，在中國少年先鋒隊建隊67周年之際，萬州區(qū)百安移民小學舉行以“聽黨的話，做好少年”為主題的新隊員入隊儀式，全校一年級新生光榮加入中國少年先鋒隊。儀式在充滿朝氣和活力的《中國少年先鋒隊隊歌》聲中拉開序幕。學校大隊部大隊長宣讀了新加入隊員名單，向8個中隊授予中隊旗;六年級老隊員為新隊員佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。新隊員們個個神采奕奕，在火紅的隊旗下驕傲地挺起胸、握緊拳，莊嚴宣誓。新隊員代表在儀式上發(fā)言，表達了入隊后的喜悅心情，表示將更加勤奮學習、勇于進取、無私奉獻，爭做優(yōu)秀少先隊員。

大隊輔導員甑榮祥在致辭中代表全校輔導員對新入隊同學表示熱烈祝賀，強調(diào)紅領(lǐng)巾是先烈們用鮮血染紅的，傳承著革命前輩不怕犧牲勇往直前的精神，希望全體新隊員聽黨的話，從小做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，在學校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會做一個好少年，爭做一名合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

學少先隊愛少先隊廣播稿 篇5

甲：少先隊廣播站又和大家見面啦!我是主持人(孔信果)。

甲：(于亞偉)，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯!讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路!書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

乙：哦!忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

甲：下面請聽由少先隊大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。

親愛的老師們，同學們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當成為我們白米中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

甲：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

乙：一、讀好自己手中的書 。許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

甲：二、分享大家喜愛的書 。我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

乙：三、珍愛每一本書 。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧!好書伴君側(cè)，居高聲自遠!

甲：相信不久，咱們學校會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著大家一起成長。

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關(guān)于寫少先隊的廣播稿14篇

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關(guān)于寫少先隊的廣播稿 篇1

開播曲《少年先鋒隊隊歌》

甲：這里有你的故事，

乙：這里有我的心聲，

甲：這里有你我關(guān)注的話題，

乙：每周五不變的時間，

甲：不變的聲音，

乙：不變的我們，

合:與你共同關(guān)注校園生活的點點滴滴。

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學們！

甲：大家中午好！

乙：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。

甲：我是主持人——

乙：我是主持人——

甲：本期我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰吧傧汝牻犎铡睂ｎ}，和老隊員們重溫入隊時激動的心情，與新隊員們憧憬少先隊美好的生活，希望大家喜歡。

甲：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國又迎來了一個歡騰的十月；

乙：金風送爽，丹桂飄香，美麗的中國又迎來了一個豐收的十月。

甲：慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊建隊64周年的興奮又躍上了我們的心頭。

乙：今天是20xx年10月13日，64年前的今天，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團建立“中國少年兒童組織”。1953年6月改名為“中國少年先鋒隊”。

甲：中國少年先鋒隊在這63年的光輝歷程中，記載著成千上萬英雄少年熱愛祖國、英勇奮斗、不畏強暴、舍己為人等令人稱頌的事跡。

乙：親愛的同學們，少先隊和祖國母親一樣，都迎來了它的63歲生日，作為一名少先隊員，你對少先隊的知識都了解嗎？下面請和我們一起溫故而知新吧！

甲：少先隊全稱是“中國少年先鋒隊”，你知道為什么以“先鋒”命名嗎？

乙：所謂的“先鋒”，原義是開辟道路的人，是為人民的利益走在前面的人。少先隊以“先鋒”的稱號命名，不是要求少先隊員承擔先鋒模范作用，而是要求少先隊員從小學習先鋒模范的偉大榜樣，準備長大繼承他們的事業(yè)，成為建設(shè)祖國的先鋒模范。

甲：同學們，紅領(lǐng)巾是什么？

乙：紅領(lǐng)巾是每個少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。用紅領(lǐng)巾作為少先隊員的標志，就是要讓少先隊員繼承革命事業(yè)，為建設(shè)祖國，實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。

甲：是啊，我們要愛護它，為它增添新的榮譽。我們少先隊的作風是什么？

乙：8個字啊！誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。

誠實——少先隊員要做誠實的人，就是要說老實話，辦老實事，做老實人，不說謊，不騙人。少先隊員待人做事要忠誠老實，絕不能欺騙老師、同學和家長；有了缺點錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養(yǎng)成實事求是的作風；要對祖國、對人民忠誠老實。

勇敢——少先隊員要做勇敢的人，就是為了人民的利益，敢于同敵人、同困難作斗爭。對待學習、工作和生活中碰到的困難，要努力戰(zhàn)勝它；要勇于批評和自我批評，對待自己身上存在的缺點和錯誤要下決心去克服和改正。

活潑——少先隊員要做活潑的人，主要指思想活躍，敢想敢說。要有鉆研精神，愛動腦筋。在學習、工作和生活中，遇事愛問個為什么，尋根究底，勇于探索；不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開朗，朝氣蓬勃，對學習、工作、生活充滿信心和力量。

團結(jié)——少先隊員還要做團結(jié)的人，團結(jié)才能產(chǎn)生偉大力量。改革開放，保衛(wèi)祖國，振興中華，都離不開全國人民的團結(jié)一致。養(yǎng)成團結(jié)的好作風，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長輩，愛護弟妹，對同學互助友愛。誰落后，熱心幫助；誰先進，虛心學習。在少先隊組織里，要有友愛的民主生活，經(jīng)常開展表揚批評，促進團結(jié)，共同進步。

甲：懂了，我們要做誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的好隊員。作為一個少先隊員，怎樣行隊禮是標準的呢？

乙：隊禮是右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。大家跟著我做吧。五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。在升國旗時，在隊旗出場和退場時，在烈士墓前，少先隊員都應(yīng)當敬隊禮。

甲：我們再做一遍好嗎？五指并攏，高舉頭上，五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙。

乙：我們在出去活動時，都要帶上隊旗，你知道少先隊的隊旗是怎樣的嗎？

甲：這個我知道，老師講過的

少先隊的隊旗是五角星加火炬的紅旗，隊旗上的五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利，作為少先隊員，我們要為她增添榮譽。

隊旗分大隊旗和中隊旗兩種。大隊旗長120厘米，高90厘米，旗中心是五角星和火炬，五角星為黃色，火炬由黃色線條勾勒出輪廓。

中隊旗長80厘米，高60厘米，右端剪去高20厘米、底寬60厘米的等腰三角形，形成一個三角形缺口，五角星及火炬在以60厘米為邊長的正方形中心。

乙：少先隊的隊徽呢？

甲：中國少年先鋒隊的隊徽由五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成。五角星、“中國少先隊”五個字和火炬炳為金色，綬帶和火炬的火焰為正紅色，火焰和綬帶鑲金邊，“中國少先隊”字體為黑體。

乙：少先隊在組織活動、舉行重大儀式時都要呼號。

甲：是啊，我們的呼號是：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗! ”回答：“時刻準備著！”前一句“呼”；指的是理想和目標；后一句“答”，指的是決心和行動。呼號時，右手應(yīng)握拳舉起。少先隊的呼號是一個簡明而又深刻的號召，它說明了少先隊的宏大志向，它鼓舞著新的一代成為社會主義、共產(chǎn)主義的建設(shè)者和保衛(wèi)者。

甲：作為一名優(yōu)秀的少先隊員，不僅要知道我們隊的知識，還要會唱我們的隊歌。我們的隊歌名字叫《中國少年先鋒隊隊歌》，下面讓我們一起大聲唱出我們的隊歌，用歌聲表達一名少先隊員此時的感情吧！比一比哪個中隊歌聲最嘹亮！這里我們友情提醒五年級的同學們一定要做好榜樣哦，今天下午學校舉行新隊員入隊儀式，需要你們領(lǐng)唱的哦。

（播放《少年先鋒隊隊歌》配樂2分。）

甲：在新世紀的今天，少年兒童更應(yīng)該為閃亮的星星火炬增光添彩！

乙：希望同學們在學雷鋒、學賴寧、學身邊的文明少年中勤學苦練、奮勇向前，在21世紀祖國建設(shè)的功勞簿上留下你們每一個人的名字，努力拼搏吧！

乙：在節(jié)目的最后，讓我們再次自豪而又響亮的唱起我們的隊歌。

（播放《少年先鋒隊隊歌》2分。）

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學們！

甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了紅領(lǐng)巾廣播站和大家說再見的時候了。

乙：感謝大家的收聽!歡迎大家下周同一時間準時收聽。

關(guān)于寫少先隊的廣播稿 篇2

主持人甲：你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通；離開這個世界平平靜靜。

主持人乙：他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；

主持人甲：他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。

主持人乙：他永遠年輕，因為他有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。

主持人甲：同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道他的英名！他的名字叫——雷鋒。

主持人乙：雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。 主持人甲：雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人；他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累！”

主持人乙：是?。±卒h叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛(wèi)生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推著小車跑得飛快幫著運磚，，一口氣推了十幾車，臉上的汗珠子直淌，衣服全濕透了，一連干了好幾個小時。

主持人甲：在一次出差換車時，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。

主持人乙：雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災(zāi)。他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。

有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動；雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。他在自己的日記中寫道：

主持人乙：我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

主持人甲：一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，

才有力量。

主持人乙：一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。

主持人甲：青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

主持人乙：對待同志要像春天般的`溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

主持人乙：45年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

主持人甲：啊！雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中！

主持人甲：同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的學習、生活中，做出一翻不平凡的成績吧！

關(guān)于寫少先隊的廣播稿 篇3

A：敬愛的老師們！

B：親愛的同學們！

合：大家早上好！

A：伴著《中國少年先鋒隊隊歌》, D2之聲又和大家見面了。我們是今天的主持人，來自五（2）正孝中隊，我是許諾。

C：我是C。

B：我是B。

A：今天我們要和大家聊的就是“少先隊”的話題！

B：金秋十月，我們將要迎來自己的節(jié)日，它不是六一兒童節(jié)，它是一個令我們自豪的節(jié)日——少先隊建隊日！

C：是啊，大家對少先隊熟悉嗎？

A、B：當然熟悉了！

C：不過，新入學的一年級小同學肯定不了解

A：我覺得二到六年級的老隊員們，也有必要重溫一下隊的知識。

B：那就讓我們一起來再學習一次吧！

合：好！

C：我們的隊名是什么？

B：我們的隊名是：中國少年先鋒隊！

C：對！那我們的隊歌呢？

A：我們的隊歌是《中國少年先鋒隊隊歌》

C：那我們的隊旗呢？

B：我們的隊旗是五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利！

B：C，你能介紹一下我們的標志嗎？

C：好?。∥覀兊臉酥臼羌t領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是隊旗的一角，是由無數(shù)革命烈士的鮮血染紅的，從戰(zhàn)爭歲月到和平年代，無數(shù)優(yōu)秀的隊員為它抹上了一層又一層的紅色，它越來越亮麗、紅艷……紅領(lǐng)巾，它刻滿了童年的故事，它印著心的音符，它是我們的精神力量。它在我們胸前飄揚，鼓舞著我們勇往直前……

A：各位一年級的小同學， 1949年10月13日是個特殊的日子——那一天，伴隨著新中國的成立，中國少年兒童自己的組織——中國少年兒童隊成立了，1953年 8月改為中國少年先鋒隊。從此，億萬少年兒童在星星火炬照耀下，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員。

B：各位老隊員，我們已經(jīng)長大，懂事，我們應(yīng)該為即將入隊的一年級的新隊員們做出更加優(yōu)秀的榜樣。我們首先要成為誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的好隊員，要積極向上，為我們共同的朋友——紅領(lǐng)巾，增光添彩！

C：說得太好了！我們的隊禮是：右手五指并攏，高舉頭上，它表示人民的利益高于一切！

A：是的，“人民的利益高于一切”這一信念已經(jīng)在一代又一代人的心中扎下了根。在它的指引下億萬紅領(lǐng)巾長大后成了科學家，藝術(shù)家，教育家，軍事家，成了祖國建設(shè)大軍中的優(yōu)秀教師、工人、醫(yī)生、農(nóng)民。

B：少先隊員是祖國的未來和希望。黨的四代領(lǐng)導集體都對我們寄予殷切期望，多次題詞勉勵。

A：毛澤東同志希望我們“好好學習，天天向上”。

C：鄧小平同志寄語我們“立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人，立志為人民作貢獻、為祖國作貢獻、為人類作貢獻”。

B：同志為中國少年先鋒隊成立50周年題詞“星星火炬，代代相傳”。

A：同志在第四次全國少代會上要求全體少先隊員為推進祖國新世紀大業(yè)做好全面準備。

C：這都包含著黨對少年兒童的殷殷關(guān)切之情。

A：新時代，我們有了自己新的夢想宣言！

C：我沒有時尚名牌的運動鞋，但我佩戴著光榮的紅領(lǐng)巾；

B：我不是超級帥哥，但我有健康的體魄和永遠保持微笑的臉；

A：我不是什么公益大明星，但我是優(yōu)秀的環(huán)保小標兵；

B：我現(xiàn)在年齡還小，不能像解放軍叔叔一樣守衛(wèi)邊疆，但我有一顆赤誠的愛國心；

A：我不一定門門功課100分，但我有五顏六色的夢想，并把它作為努力的方向！

合：這就是我們！——

敢闖敢拼、熱心善良、開朗樂觀的新時代少先隊員！

A：還記得我們的呼號嗎？讓我們隊再一次重溫那這火熱的誓言！

B：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

合：時刻準備著！

（《隊歌》聲響起）

C：時間過得真快，又到了跟大家說再見的時候了，

A：今天的廣播就到這里，讓我們牢記紅領(lǐng)巾的誓言，勇往直前！

合：再見！

關(guān)于寫少先隊的廣播稿 篇4

金秋十月，少先隊員們迎來了自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊XX周年建隊日。為了慶祝少先隊建隊日，引導廣大少先隊員繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和責任感，XX中心小學于10月13日開展了系列紀念活動。

本次慶?；顒舆M行了少先隊建隊日講話，少先隊員戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，個個精神飽滿，排著整齊的列隊，重溫少先隊誓詞，向國旗敬禮等活動，充分體現(xiàn)了少先隊員對黨、團、隊的真摯感情和對祖國、學校的熱愛。

另外，在建隊日活動周，我校還開展系列活動。在周二的班會時間，各中隊輔導員帶領(lǐng)少先隊員回顧少先隊XX年的光榮歷程，幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章，進行“敬隊禮、戴紅領(lǐng)巾、唱隊歌”訓練活動。增強組織意識，介紹黨、團、隊的特殊關(guān)系，增進少先隊員對黨、團組織的認知和向往。

這一系列活動讓XX中心小學每位學生度過了一個歡樂而有意義的少年先鋒隊建隊日，更激勵和教育他們從小聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛科學，努力學習、鍛煉身體、培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

關(guān)于寫少先隊的廣播稿 篇5

“唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事、誦雷鋒詩歌、演雷鋒歌舞……”為紀念毛澤東關(guān)于“向雷鋒同志學習”題詞xx周年，3月4日下午，臨潼區(qū)教育系統(tǒng)在臨潼小學開展“學雷鋒、見行動、踐行社會主義核心價值觀”少先隊主題隊會活動。

主題隊會課上，臨潼小學少先隊員們以誦讀、歌舞等形式追憶雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，做新時期四好少年和共產(chǎn)主義接班人。主題隊會氣氛熱烈，同學們深深體會到應(yīng)該向雷鋒叔叔那樣，志存高遠，真誠熱心、勤奮好學、節(jié)儉樸素。同學們表示，將懷著感恩之心，以實際行動踐行雷鋒精神，使雷鋒精神長駐校園。

臨潼小學趙子成同學和胡鈺英老師分別代表少先隊員和少隊工作者向全區(qū)少先隊員和全體師生發(fā)出倡議：從自己做起，從小事做起，常懷友愛、感恩之心，服務(wù)、奉獻之心，健康、誠信之心，愛國，敬業(yè)、文明、友善，使雷鋒精神在校園發(fā)揚光大，傳承不息。

臨潼區(qū)教育局黨委副書記、紀委書記馬麗在隊會活動中希望少先隊員們要從小做起，從我做起，從身邊的事做起，真正做到知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒，像雷鋒那樣熱愛黨和社會主義祖國，像雷鋒一樣有樂于助人，努力成為德智體全面發(fā)展、充滿活力和創(chuàng)造力的青少年。

近年來，臨潼區(qū)教育系統(tǒng)把學雷鋒活動作為積極培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，積極組織全區(qū)中小學廣泛開展學雷鋒道德實踐活動，不斷培育和塑造廣大中小學生的道德自覺和文明品格，在校園內(nèi)形成了一種積極奮進、樂觀向上、團結(jié)友愛、勤儉互助的良好風氣。

關(guān)于寫少先隊的廣播稿 篇6

白云小學開展

“講真話·獻愛心·懂感恩”活動

簡介：2015年4月23日，涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)白云小學

營造良好的家庭教育環(huán)境引導幼兒思想健康成長

4月23日下午，我校召開 “講真話、獻愛心、懂感恩”活動動員大會，會上學校副校長劉軍同志就積極探索和改進少年兒童思想道德教育的新途徑，切實增強引導工作的針對性、時代感和有效性，激發(fā)少年兒童養(yǎng)成良好習慣，砥礪道德品質(zhì)，作了重要講話。會后，向所有學生分發(fā)了一封信和一封給家長的建議信。提倡家庭學校做好學生德德育工作。

加強領(lǐng)導，迅速啟動。制定切實可行的實施方案，明確領(lǐng)導責任，專人實施，積極開展符合我校實際的特色活動。

豐富載體，創(chuàng)新實踐。充分發(fā)揮學校少先隊組織作用，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，教育引導廣大少年兒童敢于在生活中講真話，踴躍向弱勢群體獻愛心，懂得對父母、老師及社會感恩。

同時，侯勝文主任就食品安全工作，根據(jù)區(qū)工商局、區(qū)食安委辦、區(qū)教育局開展的食品安全知識進校園活動的講座提綱對學生進行了食品安全知識培訓。

關(guān)于寫少先隊的廣播稿 篇7

主持人：大家好，我是XX學校的XXX，歡迎收聽我們的少先隊員廣播節(jié)目！今天我將為大家?guī)硪黄麨椤队玛J困難，創(chuàng)造未來》的主題演講。讓我們一起走進少先隊員的世界，感受他們的成長故事和優(yōu)秀品質(zhì)！

少先隊員們是學校中最可愛的一群人，他們身穿鮮艷的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾上那顆明亮的五角星象征著他們純潔無私的友愛之情。每一位少先隊員都是勇敢的小勇士，他們面對困難時從不退縮，而是積極迎接挑戰(zhàn)，奮勇向前。

在我們學校的故事中，有一個特別的隊員，他名叫小明。小明來自一個貧困的家庭，但他從小就熱愛學習，渴望改變自己的命運。在隊員們的幫助下，他勇敢地面對困難，堅持每天晚自習，做好學習任務(wù)。在困境中他從來沒有放棄，努力超越自己。憑借著堅持和努力，他考上了理想的中學，并成為了學校的驕傲。

就像小明一樣，少先隊員們都敢于向困難挑戰(zhàn)，用奮斗去創(chuàng)造未來。他們不怕困難，不畏艱辛，時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)。困難對他們來說，不是絆腳石，而是成長的催化劑。正如我們常說的：“困難面前，勇敢邁進；危險面前，冷靜應(yīng)對?！?/p>

少先隊員們不僅擁有勇氣，還具備許多其他優(yōu)秀的品質(zhì)。他們團結(jié)友愛，熱心幫助他人。每個少先隊員都身懷正義之心，他們堅守良好的品德和行為規(guī)范，成為學校里的模范學生。他們關(guān)心他人，尊重師長，踐行社會主義核心價值觀。

少先隊員廣播稿不僅僅是向大家展示少先隊員們的優(yōu)秀品質(zhì)，更是對全體少先隊員的鼓勵和激勵。在我們的校園里，少先隊員們是我們最可愛的小天使，他們?yōu)槲覀冃@的和諧氛圍和積極向上的團隊精神做出了巨大的貢獻。

我想向全體少先隊員們說一句話：“不管面對怎樣的困難，只要你們勇往直前，不屈不撓，你們定能創(chuàng)造自己的未來！”希望大家將來都能成為像你們一樣優(yōu)秀的少先隊員，為建設(shè)美好的祖國貢獻自己的力量！

這就是我們今天的節(jié)目《勇闖困難，創(chuàng)造未來》。謝謝大家收聽！祝愿廣大的少先隊員們在學習上有所進步，在困難面前勇往直前！感謝大家的支持，我們下期再見！

關(guān)于寫少先隊的廣播稿 篇8

合：親愛的老師們，同學們，大家中上好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?/p>

甲：我是主持人XX。

乙：我是主持人XX。

甲：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國又迎來了一個歡騰的十月； 乙：金風送爽，丹桂飄香，美麗的中國又迎來了一個豐收的十月。

慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊建隊五十九周年的興奮又躍上了我們的心頭。每年的10月13日，是少先隊的建隊日，首先請聽我們五（3）中隊給少先隊建隊日的獻詞：

合：隊旗飄飄，歌聲嘹亮 我們?nèi)w隊員，歡聚一堂

甲：今天是個值得高興的日子

讓我們共同感受建隊日的盛況。

乙：我們的心在激蕩

我們的情在流淌

每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成

每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光

甲：回顧革命歷史的風浪

我們需要插上堅強的翅膀

想起無數(shù)先烈的業(yè)績

我們應(yīng)該珍惜美好時光

乙：讓我們一起飛躍

讓我們共同成長

讓我們同心協(xié)力去創(chuàng)造

讓我們并肩戰(zhàn)斗去遠航

甲：我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾

我們是堅強的少先隊

只有我們才會團結(jié)友愛

只有我們才能勇敢堅強

合：親愛的少先隊員們

親愛的少年朋友們

讓我們高高地舉起拳頭

讓我們雄壯的誓言飛揚

甲：10月13日，是一個我們?nèi)w少先隊員引以為豪的日子，那么大家對少年先鋒隊的歷史是否了解呢？別著急，請聽我們?yōu)榇蠹医榻B。

乙：1949年10月13日，中國新民主主義青年團中央委員會通過《關(guān)于建立中國少年兒童隊的決議》。公布了《中國少年兒童隊隊章草案》，這標志中國少年兒童隊組織正式建立，這天也成為中國少年先鋒隊建隊紀念日。

甲：1953年6月27日，中國新民主主義青年團第二次全國代表大會決定，將中國少年兒童隊改名為中國少年先鋒隊。我們的少年先鋒隊在不同歷史時期都取得了輝煌的成績。

乙：近年來，少先隊活動中關(guān)于培養(yǎng)少年兒童素質(zhì)的內(nèi)容逐漸增強，特別是為配合基礎(chǔ)教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)少年兒童健康向上的人格意識和初步的生存、發(fā)展技能，共青團中央、全國少工委發(fā)起了“中國少年雛鷹行動”（簡稱“雛鷹行動”）。

甲：介紹了關(guān)于少先隊的那么多歷史，現(xiàn)在我要考考大家了，各位少先隊員是否能說出少先隊的呼號呢？

乙：這可難不倒我。我知道1902年，俄國革命遇到了許多困難，列寧在《做什么》一書中發(fā)出了“時刻準備著”的偉大號召。人民群眾積極行動起來，終于舉行了1917年的偉大的十月革命。1922年2月13日，世界上第一個由工人階級領(lǐng)導的少先隊組織，在前蘇聯(lián)莫斯科誕生，并確定“時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”為前蘇聯(lián)列寧少先隊的呼號。中國共產(chǎn)黨在建立我國第一個革命兒童組織——“勞動童子團”時，便把“時刻準備著”作為自己的呼號。解放后，黨又把“時刻準備著”寫進中國少年兒童隊（后改為中國少年先鋒隊）的隊章里，明確規(guī)定為我隊的呼號。

甲：少先隊建隊紀念日，一個光榮而特殊的日子，請所有隊員們都時刻銘記著， 我們是光榮的少先隊員，

我們是二十一世紀的中國少年；

不曾有過的幸運，從未有過的責任，

我們用每一天的努力，去創(chuàng)造無限美好的新紀元。

乙：幾千年的中華文明，給我們滋養(yǎng)；

上百年的革命傳統(tǒng)，給我們力量；

黨的陽光雨露，給我們哺育；

祖國溫暖的懷抱，是我們成長的搖籃。

合：我們以紅領(lǐng)巾的名義莊嚴宣誓：

全面準備振興中華

星星火炬代代相傳

甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，本次廣播又到了該跟大家說再見的時候了。感謝您的收聽，我們下期再見！

關(guān)于寫少先隊的廣播稿 篇9

金秋十月，少先隊迎來了XXX年建隊日，為了繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和責任感，XXX實驗小學于10月13日至10月17日期間開展了為期5天的建隊日系列紀念活動。

10月13日，四年級利用美術(shù)課的升級版《我們的節(jié)日——少先隊建隊日》為主題進行了繪畫活動，以此拉開了實驗小學慶祝少先隊建隊XXX周年的序幕，學生們用手中的畫筆，以不同的視覺和感受繪出了一個多彩的節(jié)日喜慶畫面。

10月14日，中午校園紅鄰巾廣播站以《少先隊我為您自豪》為主題進行了專題廣播，全體少先隊員聆聽了小主持人講述的一個又一個關(guān)于中國少先隊的光榮歷史。

10月15日16日雙休日，大隊部布置隊員們回家利用網(wǎng)絡(luò)、書籍、電視了解一下中國少先隊的歷史和發(fā)展進程，然后寫心得和感受交到輔導員手中，

10月17日上午周一，學校利用升旗儀式舉行了隆重的新隊員入隊儀式，在鮮艷的國旗下入隊，在鮮紅的隊旗下宣誓，孩子們激動萬分。下午，在四樓會議室，舉行了慶祝少先隊建隊XXX周年主題隊會，新老隊員同臺表演，輔導員帶領(lǐng)新老隊員呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！回時刻準備著！在嘹亮的歌聲中，實驗小學慶祝少先隊建隊XXX周年系列活動落下帷幕。

關(guān)于寫少先隊的廣播稿 篇10

13:25播出開始曲：《蟲兒飛》

13:30（男女）親愛的老師，同學們，大家好。

少先隊廣播站又和大家見面了。

（男）我是播音員：

（女）我是播音員：

（男）新聞彩虹堂，校園新風尚！ 您現(xiàn)在收聽的是：“新聞彩虹堂 ”欄目，

（女） 作文太陽雨，寫作你做主！

接下來的節(jié)目是：“作文太陽雨 ”播放《新年好》

（男）健康加油站，成長好伙伴！

下面的節(jié)目是：“ 健康加油站 ”播放《放假了 》

健康小常識之每日宜早臥早起，保證一定的睡眠時間。

二、加強鍛煉。每天起床后堅持到空氣清新的地方進行早鍛煉，持之以恒可精神飽滿、神清氣爽。

三、健康小常識之早餐要攝取較多的熱量 養(yǎng)成每天早餐攝取大部分熱量食物的習慣，以便供給人體充足的熱量。

（女）心語幽默盒，讓你更快樂！

最后收聽的是：“心語幽默盒”欄目，播放《新年快樂》

師父問徒弟：如果你要燒壺開水，生火到一半時發(fā)現(xiàn)柴不夠，你該怎么辦？有的弟子說趕快去找，有的說去借，有的說去買。師父說：為什么不把壺里的水倒掉一些呢？世事總不能萬般如意，有舍才有得。

（男）（女）時間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播站校園之聲節(jié)目已經(jīng)到了尾聲，謝謝大家的收聽，我們下次再見。

（結(jié)束曲）：（光陰故事）

關(guān)于寫少先隊的廣播稿 篇11

西寧市長青小學

西寧長青小學第二支隊總部情況介紹2013年10月17日

西寧市長青小學少先隊活動簡報

2013年10月17日下午，學校舉行了“道德講堂”活動，主題是：“孝老愛親、助人為樂”的道德講堂活動?；顒邮窃趯W校領(lǐng)導的精心指導和全體師生的共同努力下完成的。

以“孝老愛親、助人為樂”為主題，通過唱歌曲、看短片、講故事、誦經(jīng)典、作點評等方式，傳承道德文化，培育民族精神，傳播現(xiàn)代文明?！暗赖轮v堂”在嘹亮的《學習雷鋒好榜樣》歌聲

中正式開始，接著“誦

一段經(jīng)典”環(huán)節(jié)，同學們

在江梓雄同學的帶領(lǐng)下朗

誦《論語》的一段經(jīng)典。

隨后。在接下來的

“講一個故事”環(huán)節(jié)中，

學生代表“助人為樂之星”，講述自己的助人事跡，展現(xiàn)了少先隊員積極向上的精神風貌。

活動現(xiàn)場氣氛熱烈，大家紛紛表示，要從樹立道德信念，養(yǎng)成道德習慣入手，用道德模范事跡激勵自己，不斷提升自身道德修養(yǎng)和精神境界。

在道德講堂活動中，對學生進行了深入的教育。活動雖然結(jié)束了，但在“道德講堂”上的承諾“在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關(guān)心、在社會為他人獻愛心”，將帶到同學們的學習生活中，學習雷鋒，做新時代的好少年！。

抄報：局辦公室、教育科；李局長，馬書記，曲副局長，王副局長。

抄送：校長室、檔。

關(guān)于寫少先隊的廣播稿 篇12

今年是少先隊建隊XXX周年，為了對全體少先隊員進行禮儀教育、入隊教育，發(fā)揮少先隊組織在教育、引導學生中的積極作用，讓少先隊員們牢記自己的光榮使命。XXX實驗小學于20XX年9月28日——10月11日，開展了主題為：“爭做新時代好隊員”少先隊建隊日系列活動。

9月28日上午第四節(jié)隊會課上，各班利用本次隊會課時間，學習少先隊知識及怎樣佩帶紅領(lǐng)巾，練習敬隊禮，熟悉宣誓、呼號等少先隊禮儀的內(nèi)容，為建隊日活動做好準備。

10月8日清晨，一抹鮮紅隨著雄壯的國歌升上加小的天空。五四班全體隊員代表加小全體少先隊員獻上了對國旗的崇敬，在他們的話語中，飽含著作為少先隊員的自豪。

10月11日下午，大隊部舉行“爭做新時代好隊員”少先隊建隊日暨大隊委改選活動。

20XX級第一批隊員入隊儀式也在活動中進行。一年級四位輔導員老師分別為40名新隊員佩帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。

隊員們在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓，他們嘹亮的呼號響徹了校園上空，大家為自己成為一名光榮的少先隊員感到自豪和驕傲。整個儀式莊嚴肅穆，給新隊員進行了一次深刻的洗禮。

緊接著開始的是少先隊大隊委競選活動。

同學們在教室觀看了24名大隊委的宣傳短片，短片內(nèi)容涵蓋候選人的學習、生活、特長等等表現(xiàn)，讓每一名少先隊員對我們的候選人有大體的了解。同學們看得很認真，有些隊員還拿出紙筆，記下候選人的班級與名字，以便投票。

各班認真填好選票之后，派代表到主會場投票。

這次活動讓全體少先隊員明白了少先隊的基本禮儀與歷史，知道了少先隊員的光榮使命。同學們紛紛表示：將努力學習，爭做新時代好隊員。

關(guān)于寫少先隊的廣播稿 篇13

馬鹿村小學簡介2017年11月28日

馬鹿村完小少先隊活動

有書就有希望，讀書就是幸福

馬鹿村完小自開展“睡前閱讀20分鐘”、“校園廣播”等形式多樣的讀書活動以來，將讀書活動確定為學校的常規(guī)教育教學養(yǎng)成活動，提出了“讀書益人生，書香滿校園”的讀書口號，利用板報、櫥窗、標語、家長會等多種形式宣傳讀書的意義，介紹讀書的方法，推薦閱讀書的目的，營造了濃厚的讀書氛圍。學校決定從周一到周五每天1:30到2:00在課前用30分鐘背誦美國語言。

每天下午5點，校園廣播都會準時與學生見面。學生們精心準備了主題，并積極參與，努力成為優(yōu)秀的播音員。在這里，孩子們可以快樂地分享他們的故事，表達他們的內(nèi)心世界。

百尺竿頭，更進一步。孩子們理解他們的語言基礎(chǔ)薄弱，需要加強，但他們不愿意整天待在教室里死記硬背。孩子們的天性就是好玩，下午放學是他們最快樂的時候，他們可以拿著粉筆沖向操場，圈出自己的領(lǐng)地，盡情展示自己一天的學習收獲，寫寫古詩，生詞。

心再高，書能表現(xiàn)；路再遠，書能抵及?！白x書”必會成為馬鹿村完小每個學生的習慣。

審稿：江龍編輯：劉興明

報：永興鄉(xiāng)中心學校

發(fā)：馬鹿村完小

馬鹿村小學2017年11月28日

關(guān)于寫少先隊的廣播稿 篇14

合：敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

A：南通中心小學紅領(lǐng)巾廣播又和你見面了！

B：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持人xxx。

A：我是主持人xxx。

B：我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準備的欄目有《中國少年先鋒隊》、《小故事》和《你點我播》。

A：首先，我代表全體紅領(lǐng)巾廣播站成員恭喜今天早上加入中國少年先鋒隊的一年級小朋友們。就在今天，六年級的老少先隊員們?yōu)槟銈兇魃狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，從此，你們就是光榮的中國少年先鋒隊隊員了。

B：A，今天是建隊日嗎？

A：你忘啦，是10月13日，也就是上周六。每年10月13日，是中國少年先鋒隊建隊紀念日。早在新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨就先后領(lǐng)導建立了勞動童子軍、共產(chǎn)兒童團、抗日兒童團、少先隊等少年兒童革命組織。1949年10月，正式建立了全國統(tǒng)一的少年兒童革命組織——中國少年兒童隊。1953年，中國少年兒童隊改名為中國少年先鋒隊，沿用至今?！拔覀冃轮袊膬和?，我們新少年的先鋒，團結(jié)起來繼承著我們的父兄，不怕困難，不怕?lián)又亍边@首歌曾伴隨著新中國第一代少年兒童走過那段歲月，令許多老少先隊員們刻骨銘心。

B：這首歌是1950年4月，由郭沫若作詞，馬思聰作曲的《中國少年兒童隊隊歌》，被定為少兒隊隊歌。1953年6月27日，中國少年兒童隊改名為“中國少年先鋒隊”。1978年10月27日，由周郁輝作詞，寄明作曲，故事片《英雄小八路》主題歌——《我們是共產(chǎn)主義事業(yè)接班人》被定為中國少年先鋒隊隊歌。

A：現(xiàn)在我們一起來聽聽這首歌吧！

播放歌曲《我們是共產(chǎn)主義事業(yè)接班人》

B：接下來，我們?yōu)榇蠹宜统鲆粍t小故事——《斷箭》。它告訴我們：不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。

A：春秋戰(zhàn)國時代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。

B：兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。

A：我一直挎著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍?！?/p>

B：把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險！

A：從這個故事中我們可以得到一個啟示，那就是：自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。

B：現(xiàn)在我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰赌泓c我播》。xx同學為xx點了歌曲《XXX》，……（祝福語）

播放歌曲~

A：時間過得真快，今天的南通中心小學紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！再見！

B：再見！

少先隊入隊主持稿

立志不堅，終不濟事，主持詞的目的是為活動增添一份和諧與美好。主持詞可以掌控現(xiàn)場形勢，主持詞最好風趣幽默，才能調(diào)動觀眾的興趣，你知道寫主持詞有哪些方法可以掌握嗎？欄目小編在眾多資料中精選了最好的為大家推出了這篇“少先隊入隊主持稿”，如果您需要再次查看此頁面請馬上收藏！

少先隊入隊主持稿【篇1】

甲：敬愛的各位領(lǐng)導、老師

乙：親愛的同學們

合：大家上午好！

甲：今天是5月30日，再過一天我們將迎來自己的節(jié)日。

合：國際“六一”兒童節(jié)。

乙：在這特別的日子里，我們相聚在一起，舉行莊嚴的少先隊入隊儀式！

乙：下面我宣布祥符中心小學新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始！

甲：第一項，請全體立正，敬禮，奏樂，出旗！

[奏樂、出旗]

乙：第二項：讓我們共同唱響《少年先鋒隊隊歌》，請劉海志老師指揮：

[放音樂：中國少年先鋒隊隊歌]

甲：中國少年先鋒隊，多么響亮的名字。

乙：中國少年先峰隊，多么驕傲的名稱。

甲：這里孕育了祖國的棟梁。

乙：這里蘊藏著未來和希望。

甲：第三項，請少先隊大隊輔導員武老師宣布新隊員名單。

[輔導員宣布名單]

乙：請新隊員入場[《快樂的節(jié)日》音樂]

甲：第四項：請六年級的老隊員入場，給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

乙：此時此刻，我們心潮澎湃，在隊旗下的誓言又在耳邊響起，新、老隊員們，讓我們在鮮艷的隊旗下，重溫入隊誓詞。下面進行第五項：請大隊輔導員帶領(lǐng)我們宣誓。

[附：《中國少年先鋒隊隊員入隊誓詞》]

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量！

宣誓人：放下右手。

[宣誓禮畢]

甲：第六項：請少先隊大隊輔導員給新建中隊授中隊旗。

[播放：中國少年先鋒隊隊歌]

乙：請新隊員退場

[播放：快樂的節(jié)日]

甲：此刻，佩帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊訓，遵循隊章。戴上紅領(lǐng)巾，就多了一份責任，就要為它增光添彩。

乙：第七項：請新隊員代表新隊員表決心。

[新隊員表決心]

甲：第八項，請老隊員代表發(fā)言。

[老隊員發(fā)言]

乙：我們的成長離不開學校領(lǐng)導、老師的諄諄教誨，離不開他們的關(guān)心和愛護。對于我們新老隊員，他們有怎樣殷切的期望呢？

甲：第九項：讓我們歡迎——校長給大家講話。

[校長講話]

乙：謝謝校長的講話，我們一定銘記您殷切的期望，牢記少先隊的綱領(lǐng)，遵守少先隊的章程，勤奮好學，頑強拼搏，迎接新時代的挑戰(zhàn)。

甲：親愛的隊員們！我們是二十一世紀的雛作文吧鷹，我們是二十一世紀的主人。

乙：我們是二十一世紀的未來和希望，我相信只要我們努力，定會擁有更美好的明天。

甲：第十項，請少先隊大隊輔導員帶領(lǐng)我們呼號！

[呼號：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！回答：“時刻準備著！”]

甲：同學們，經(jīng)過今天的入隊儀式，我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員了。

乙：愿我們胸前的紅領(lǐng)巾能時刻激勵我們?nèi)〉靡粋€又一個進步。甲：第十一項，全體立正，行隊禮，退旗，奏樂。

[奏樂，退旗]

合：祥符中心小學少先隊入隊儀式到此結(jié)束。

少先隊員入隊儀式主持稿4

甲：敬愛的輔導員老師們：

乙：親愛的隊員們：

合：今天我們相聚在一起，舉行莊嚴的少先隊入隊儀式。

甲：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向。

乙：鮮艷的紅領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚帆起航。

甲：“紅領(lǐng)巾我為你自豪”少先隊入隊儀式

合：現(xiàn)在開始！（帶頭鼓掌）

甲：全體立正！

乙：出旗！奏樂、敬禮。禮畢！

甲：唱隊歌。（放隊歌音樂）

乙：我們的隊旗高高的飄揚，星星火炬閃耀著金光。

甲：我們的隊旗高高的飄揚，召喚著伙伴響徹四方。

乙：今天，我們一年級小朋友光榮的加入少先隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為少先隊組織的一員。

甲：下面，請輔導員宣讀新隊員名單。

乙：接下來，請高年級的哥哥、姐姐為新隊員授予紅領(lǐng)巾。（放音樂）

乙：讓我們以熱烈的掌聲向新隊員們表示祝賀！

甲：下面，請輔導員帶領(lǐng)新隊員宣誓。

甲：此刻，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將銘記隊訓。

乙：此刻，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊章。

合：好好學習，天天向上。

甲：請一年級新隊員代表發(fā)言，大家歡迎！

乙：新隊員們，你們班已經(jīng)成立中隊啦，同時，我校將聘請一年級班主任賀敏老師擔任一年級中隊的中隊輔導員，歡迎賀老師！（放音樂，并為中隊輔導員佩戴紅領(lǐng)巾。）

乙：讓我們向新的中隊輔導員老師致以最熱烈的掌聲?。ㄅ恼疲?/p>

甲：在這莊嚴的時刻，作為我們行者小學的老隊員又有什么想法呢？

請老隊員代表六(1)中隊劉佳歡同學發(fā)言，大家歡迎?。ㄅ恼疲?/p>

甲：全體立正，退旗！敬禮！禮畢！

合：“紅領(lǐng)巾我為你自豪”少先隊入隊儀式到此結(jié)束?。ㄖ鞒秩藥ьI(lǐng)鼓掌）

少先隊入隊主持稿【篇2】

甲：尊敬的.各位領(lǐng)導、老師，

乙：親愛的隊員們，

合：大家好！

甲：六月的陽光燦爛無比

乙：六月的我們歡天喜地

甲：六月的校園歡聲笑語

乙：六月的我們茁壯成長

甲：今天，在六一兒童節(jié)到來之際，我們?nèi)熒R聚在這里為一年級學生舉行隆重的入隊儀式。

乙：參加本次活動的人員有：實驗學校校級領(lǐng)導，各處室負責人和各中隊輔導員老師。

甲:讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝。

乙：下面我宣布：錦州市實驗學?！凹t領(lǐng)巾，我為你驕傲！”一年級入隊儀式，

合：現(xiàn)在開始！

甲：全體立正！出隊旗！向隊旗敬禮！（音樂）

乙：禮畢！唱《中國少年先鋒隊隊歌》！（音樂）

甲：苗苗總會長成參天大樹；

乙：雛鷹總會展翅翱翔藍天；

甲：今天，你們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，一段新的路程又將起航。

乙：今天，你們將加入中國少年先鋒隊，成為一名光榮的少先隊員。

甲：下面請輔導員老師宣讀入隊批準書并命名新中隊。

乙：下面請老隊員為新輔導員、新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。（音樂）

甲：紅領(lǐng)巾是那樣的鮮艷，紅領(lǐng)巾是那樣的閃亮；

乙：它鮮艷，是因為染上了烈士的鮮血；

甲：它閃亮，是因為凝結(jié)著英雄的精神；

乙：讓我們用雙手把它戴在胸前，把這份光榮與驕傲永記心間；

（主持人稍停）

甲：今天是一個新的起點，有著新的希望與憧憬；有著新的目標與方向；

乙：從今天起，在星星火炬旗幟下，我們要立志做有理想、有道德、有知識、有紀律的四好少年；

甲：從今天起，在星星火炬的火紅旗幟下，我們要將星星火炬，代代相傳；

乙：從今天起，在星星火炬的火紅旗幟下，我們要健康成長。

甲：下面請副校長為新中隊授隊旗。（音樂）

乙：下面請大隊長帶領(lǐng)所有新隊員宣誓。全體立正！右手握拳，放在耳邊。

甲：下面請老隊員代表發(fā)言。

乙：下面請新隊員代表發(fā)言。

甲：雛鷹要高高飛翔，因為我們有堅強的翅膀；

乙：雛鷹要乘風破浪，因為我們有明燈導航；

甲：師長的期望就是翅膀，一路上給我們堅強；

乙：師長的囑托就是明燈，一路上為我們導航。

甲：下面請輔導員老師講話。

乙：請輔導員老師帶領(lǐng)我們呼號。全體立正！

甲：退旗?。ㄒ魳罚?/p>

乙：敬禮！

甲：禮畢！

乙：“紅領(lǐng)巾，我為你驕傲！實驗學校一年級入隊儀式”

合：到此結(jié)束！

甲：讓我們用掌聲歡送各位領(lǐng)導退席

少先隊入隊主持稿【篇3】

師：尊敬的各位領(lǐng)導

男：親愛的輔導員老師們

女：親愛的少先隊員伙伴們

合：大家好！

男：鮮花為我們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。

男：下面我宣布：__市區(qū)“紅領(lǐng)巾相約中國夢，今天我入隊、爭當好隊員主題隊日現(xiàn)在開始！

女：全體起立，立正。出黨團隊旗，敬禮、奏樂?。ǔ銎烨Y畢！

師：在今天這個幸福而又快樂的日子里，我們每個同學都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動時刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！有兩位高年級的同學或初中的同學將與我們分享紅領(lǐng)巾的難忘時刻。

男：在今天這個歡樂的日子里，又有一批新隊員加入到我們這光榮的組織中來。

師：同學們，今天我們太幸福了，市領(lǐng)導正向我們走來，出席和參加我們隊日活動的有市委，讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導們來和我們一起歡度六一兒童節(jié)。

男：現(xiàn)在請校少先隊大隊輔導員黃老師宣讀新隊員名單和新組建的少先隊中隊。（各中隊：經(jīng)學校少先隊大隊委員會研究決定，批準一年1班同學和一年2班同學等60名同學光榮加入中國少年先鋒隊，同時批準成立藍田學校一(1）中隊和一(2)中隊。藍田學校少先隊大隊委員會　10月13日。

女：有請黨員、團員、高年級的隊員和輔導員老師們?yōu)樾玛爢T戴上紅領(lǐng)巾。（音樂奏起《授巾曲》）

男：請少先隊大隊輔導員黃老師帶領(lǐng)新隊員宣誓

輔導員黃芳老師：同學們，戴上了紅領(lǐng)巾，你們就是少先隊員了。請大家高舉右拳，跟我宣誓。（老師讀一句，隊員跟讀一句）

我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！

（老師說：宣誓人）（學生說：___）。

師：請市領(lǐng)導___為新組建的中隊授中隊旗并講話。

師：感謝黨和政府的關(guān)心和愛護，我們一定會牢記黨的教導，好好學習、天天向上，讓我們高唱中國少年先鋒隊隊歌。（播放隊歌音響）

女：下面請__市少先隊總輔導員阮老師帶領(lǐng)全體少先隊員呼號：

男：最后一項議程：全體起立，立正。退旗，敬禮?。ㄍ似烨Y畢！

師：__市區(qū)“紅領(lǐng)巾相約中國夢，今天我入隊了、爭當好隊員”入隊儀式到此結(jié)束，謝謝大家！

少先隊入隊主持稿【篇4】

紋紋：親愛的少先隊員們，我們又有一批新隊員加入我們少先隊組織了，我們要舉行簡樸的入隊儀式。在此之前，我們先聽一首歌《中國少年先鋒隊隊歌曉容：參加活動的領(lǐng)導有謝校長，謝教導，呂老師，大家歡迎。合：我們宣布，潘坑鄉(xiāng)中心小學二年級入隊儀式現(xiàn)在開始。

紋紋：現(xiàn)在請校長講話。

曉容：現(xiàn)在鼓掌。

紋紋：現(xiàn)在我宣布，二年級10名同學正式加入中國少年先鋒隊，他們是謝煒娜、陳施怡、陳余潔、麻平平、麻曉咪、胡冰潔、謝豪達、鄭燕、張曉男、暨益棋，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

曉容：下面請老隊員向新隊員授紅領(lǐng)巾。

（授予者雙手把紅領(lǐng)巾授予新隊員，新隊員接過，授予者將紅領(lǐng)巾戴上，互相敬禮。）

紋紋:下面請新隊員立正，舉起右手和我們一起宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員。曉容:我們在隊旗下宣誓。（停頓）熱愛祖國。

紋紋：熱愛人民。（停頓）好好學習，（停頓）接受鍛煉。

曉容：準備著：（停頓）為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。

紋紋：從今天開始，你們就是光榮的少先隊員了，老師，同學們會相信你們一定會努力，為班級爭光。

曉容:用自己的實際行動證明你們自己無愧于少先隊員這個稱號，我們堅信在紅領(lǐng)巾下，你們一定會成為展翅高飛的雄鷹。

紋紋：下面請全體同學跟我一起呼號：準備，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。曉容：今天新隊員入隊儀式結(jié)束。

紋紋:還有一件事。下面我宣布20xx少先隊員大隊干部名單：

大隊長：麻涓涓

大隊組織委員：徐曉娟、張澳盈

大隊宣傳委員:鄭紋紋、金素素

大隊勞動委員：陳巧盈、張文

大隊紀律委員：葉軒軒、金雅雅

大隊學習委員：陳曉容、葉婷媛

曉容：請報到的少先隊員上臺。請同學們以后監(jiān)督他們的工作?！靶切腔鹁?，代代相傳?！?/p>

紋紋：最后祝愿同學們在星星火炬的.指引下，在潘坑小學的校園里健康快樂成長，今天的活動到此結(jié)束。

少先隊入隊主持稿【篇5】

甲：親愛的同學們，

乙：可愛的小伙伴們，

合：大家下午好！

甲：六月的陽光燦爛無比

乙：六月的我們歡天喜地

甲：六月里充滿了歡聲笑語

乙：六月里的我們茁壯成長，

甲：記得在6月，我們就在這里，成為了光榮的少先隊員。

乙：是可愛的輔導員們，使我們從小不怕風和雨，從小懂得愛學習。

甲：a、o、e……老師教會我們讀書的本領(lǐng)；

乙：do、re、mi……我們在一起歌唱祖國的偉大、美麗。

甲：我們盼呀盼呀，盼望有一天，紅領(lǐng)巾在胸前飄起；甲：到那時，我們將一起在隊旗下跳舞；

乙：到那時，我們將一起在隊旗下游戲。

甲：同學們，激動人心的一刻馬上就要到了。

乙：現(xiàn)在，我宣布育才鎮(zhèn)中心學校xxxx年新隊員入隊儀式正式開始！

甲：首先，請大隊輔導員代表少先隊大隊部宣布今天入隊的同學的名單，大家歡迎！

（輔導員）：請允許我代表少先隊大隊部宣布：藍如、董家慧、王創(chuàng)、王力坤、藍婷、王亞茹、林娜玲、董珊依、周淑娟、董慶如、駱蘇、董海梅，丁睿，盆芳瑤、董紫穎、董勝、黃家偉共十七同學被批準加入中國少年先鋒隊，在這里，我代表全體少先隊員向大家致以熱烈的歡迎和衷心的祝賀。）（鼓掌）

乙：下面請老隊員為新隊員戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。（樂曲）

甲：全體立正！中國少年先鋒隊旗出旗，敬禮！禮畢。

甲：讓我們在隊旗下莊嚴宣誓?。ㄓ纱箨犦o導員帶領(lǐng)宣誓，誓詞我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學習，好好勞動，好好工作，準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量!）

甲：下面請全體立正，齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請奏樂。

甲：請新隊員代表給大家說說心里話。

甲：現(xiàn)在請劉校長給大家講話。掌聲歡迎。

甲：請大隊輔導員帶我們呼號！

乙：退旗！敬禮！禮畢。

甲：我們又組建了一個中隊，那么這個中隊的'輔導員就是李雪麗老師，有請李老師上臺，（由大隊輔導員王老師給李老師佩戴紅領(lǐng)巾，掌聲有請。）

乙：在這個學年度里，有很多隊員們在為學?；虬嗉w認真，努力的工作，因此，他們被評為優(yōu)秀的少先隊員，（有請大隊輔導員宣布名單）

輔導員：優(yōu)秀少先隊：董慧旋、董小路、車明燕、蘇子瑤、董小霞、藍思、董文秀、董麗麗、蘇歡、董芊芊、董思琪、董文婷、盆小燕、張二妹、吉俊杰。

甲：加入了光榮的少先隊，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們的心啊激烈地跳蕩。

甲：我們是新時代的雛鷹，我們是中華民族的新一代，

乙：讓我們共同擔負起創(chuàng)造現(xiàn)代化中國的重任，擁抱美好未來！

合：育才鎮(zhèn)中心學校xxxx年新隊員入隊儀式到此結(jié)束！祝大家六一快樂！

少先隊入隊主持稿【篇6】

a：親愛的少先隊員們！

b：敬愛的輔導員老師們！

合：大家好！

a：敬愛的少先隊，給予了我們快樂，使我們樹立起群眾觀念。

b：可愛的紅領(lǐng)巾，激勵我們從小愛學習，長大后報效祖國。

a：這天，我們最后迎來這激動人心的一刻。

b：我宣布——校園少先隊入隊儀式

合：此刻開始！（全場熱烈鼓掌）

a：全體肅立！奏國歌，全體敬禮。

b：全體肅立，出隊旗，奏《出旗曲》，敬禮！

a：奏中國少年先鋒隊隊歌。

b：請少先隊員代表為領(lǐng)導和少先隊輔導員戴上紅領(lǐng)巾。（頒獎曲響起）

a：請大隊輔導員劉文合老師宣讀新隊員名單：（名單附后）。

b：請五、六年級少先隊員進場，為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾?。C獎曲響起）

b：請互敬隊禮?。ㄐ?、老隊員互敬隊禮）

a：請老隊員退場！

b：請大隊輔導員劉老師帶領(lǐng)新隊員宣誓。

（領(lǐng)誓人領(lǐng)一句，全體隊員說一句）

劉老師：請舉起右拳，跟我宣誓：

我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：

我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！

宣誓人：（齊說自己的名字）。

少先隊入隊主持稿【篇7】

甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師

乙：親愛的同學們：

合：大家上午好！

在20xx年國慶節(jié)即將來臨之際，我們相聚在一齊舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢——聽黨的話，做好少年”一年級新生入隊儀式。

甲：出席這天活動的領(lǐng)導有：苗校長、馬書記、閆校長、郭主席及二區(qū)分校的全體師生，讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導們和我們一齊共度這難忘的時刻。

乙：下面我宣布：x小學二區(qū)分校20xx年“紅領(lǐng)巾相約中國夢——聽黨的話，做好少年”一年級新生入隊儀式此刻開始：

第一項：全體立正，升國旗，唱國歌。

第二項：出隊旗(播放出旗曲、行隊禮)

第三項：宣布新隊員名單及新建中隊(大隊輔導員)

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

這天，是一個高興的日子，因為這天，少年先鋒隊又迎來了一批新伙伴，他們將光榮地加入少先隊組織，經(jīng)校園少先隊大隊委員會決定，批準一(8)班

x等46名同學光榮加入中國少年先鋒隊，同時批準一(8)班為新建中隊

宣讀完畢

第四項：為新建中隊授中隊旗。

第五項：為新隊員授少先隊標志(六年級中隊隊員)

第六項：請輔導員老師帶領(lǐng)我們宣誓

輔導員：同學們，戴上紅領(lǐng)巾，你們就是光榮的少先隊員了，請新隊員舉起右拳，跟我宣誓，也請老隊員和我們一齊重溫入隊誓詞：

我是中國少年先鋒隊隊員，|我在隊旗下宣誓：|我熱愛中國共產(chǎn)黨，|熱愛祖國，熱愛人民，|好好學習，好好鍛煉，|準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！

宣誓人：

宣誓完畢，請放下右拳。

第七項：新隊員代表發(fā)言。

第八項：呼號(請大隊輔導員帶領(lǐng)全體少先隊員呼號)

領(lǐng)：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

答：“時刻準備著！”

第九項：宣讀六一表彰決定(劉主任)

第十項：苗校長講話

第十一項：在這莊嚴的時刻，我們必須會牢記少先隊誓詞，好好學習、天天向上，讓我們?nèi)w隊員齊唱中國少年先鋒隊隊歌(指揮)

第十二項：退旗(播放退旗曲，敬禮，禮畢。)

乙：嘹亮的隊歌在召喚我們勤奮學習。

甲：飄揚的紅領(lǐng)巾在召喚我們頑強拼搏。

乙：讓我們牢記教導，

甲：踏著堅實的步伐。

合：向著祖國完美的明天，奮勇前進！

x小學二區(qū)分校20xx年“紅領(lǐng)巾相約中國夢——聽黨的話，做好少年”一年級新生入隊儀式到此結(jié)束，請各班有序退場。

學校少先隊建隊日主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導老師，

乙：親愛的少先隊員們，

合：大家下午好！

甲：十月的校園秋高氣爽，瓜果飄香，

乙：十月的校園歡歌笑語，生機盎然。

甲：今天是個特殊的日子，我們迎來了少先隊的x歲生日，我們心潮澎湃；

乙：今天是個歡樂的日子，在這歡樂的日子里，我們激蕩豪邁。

甲：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，

乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。

合：x小學“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題隊會現(xiàn)在開始！

1、回顧少先隊歷史

甲：我國革命少年兒童組織是中國共產(chǎn)黨親自創(chuàng)建的，至今已有x年的歷史了。

乙：下面就讓我們一起來回顧中國少年先鋒隊光榮的歷史吧！

(配合幻燈文字，音樂，圖片)

第一小隊學生代表：北伐戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫勞動童子團。黨領(lǐng)導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃！剪掉土豪劣紳的長袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。

第二小隊學生代表：土地革命戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫共產(chǎn)兒童團，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩，小小戰(zhàn)土奔前方。

第三小隊學生代表：抗日戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫抗日兒童團；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉。

第四小隊學生代表：解放戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫少先隊和兒童團，解放區(qū)里救護傷員，國統(tǒng)區(qū)里散發(fā)傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。

主持人甲：(《東方紅》配樂)1949年新中國成立了，毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國人民從此站起來了。10月13日中國少年先鋒隊成立了。星星火炬是我們的隊旗，它引導我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)做好準備。

學生1——6合：烈士的鮮血染紅了我們的紅領(lǐng)巾，我們是社會主義建設(shè)的新一輩，正乘著跨世紀中國少年雛鷹行動的雄風，學習本領(lǐng)，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔。

乙：讓我們一起重溫入隊誓詞，請全體豎立，宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，時刻準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量?！?/p>

甲：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。

2、熱愛紅領(lǐng)巾

乙：鮮艷美麗的紅領(lǐng)巾，驕傲自豪的紅領(lǐng)巾，我們要像珍愛自己的眼睛一樣愛護它。

甲：現(xiàn)在就讓我們來一場佩戴紅領(lǐng)巾比賽吧，讓我們比比誰是紅領(lǐng)巾系得最快最好的隊員！

乙：比賽規(guī)則：①每隊派二名隊員參賽②在規(guī)定的時間內(nèi)把紅領(lǐng)巾佩戴好。③要求：戴得快，最規(guī)范、最美觀

合：胸前的紅領(lǐng)巾，激勵我們更加奮勇前進，讓紅領(lǐng)巾在我們胸前飄動得更紅更艷。

活動：傳紅領(lǐng)巾

中隊長從輔導員手中接過四條紅領(lǐng)巾，各小隊長上臺，每隊領(lǐng)從中隊長手中領(lǐng)取一條紅領(lǐng)巾，再將紅領(lǐng)巾分傳給各小隊隊員，一個接一個傳下去，一直傳到本小隊的最后一位隊員。

輔導員：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。

主持人乙：隊員們，你們接過紅領(lǐng)巾時，心里在想些什么？(隊員自由發(fā)言)

3、少先隊知識競賽

甲：我們都是少先隊員，我們對少先隊了解多少呢？接下來，我們進行一個少先隊知識搶答：(多媒體課件出示問題及答案)

1.我們少先隊的名字的全稱是什么？( 中國少年先鋒隊)

2. 中國少年先鋒隊是什么時候建立的？今年是建隊多少周年？( 1949年10月13日) (x周年)

3. 中國少年先鋒隊的隊歌是什么？《我們是共產(chǎn)主義接班人》

4. 中國少年先鋒隊標志的是什么？(隊旗).少先隊員的標志是什么？(紅領(lǐng)巾：它是紅旗隊旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的。)

5. 中國少年先鋒隊隊旗是什么？(五角星加火炬的紅旗).分別有什么意義？(隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，向著光明的未來前進。)

6. 中國少年先鋒隊的隊徽是什么樣的？(五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的.紅色綬帶組成我們的隊徽。)輔導員表揚在競賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生。

4、詩朗誦《中華少年》

甲：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有我們今天的幸福生活。

乙：紅領(lǐng)巾兒心向黨，在黨的關(guān)懷下，我們快樂成長，我們是祖國的花朵，我們是中華少年。

甲：下面請全體隊員共同表演詩歌朗誦《中華少年》。

5、貼夢想卡：相約中國夢

甲：我們的明天就是祖國的明天。

乙：隊員們，讓我們放飛理想，為建設(shè)我們的祖國添磚加瓦。請把你的理想畫在理想葉上，把你的理想葉貼在象征祖國明天的參天大樹上，祝我們的祖國綠樹常青！繁榮昌盛！

各小隊長組織隊員們書寫自己的夢想卡，并貼在道具大樹上。

6、總結(jié)：

輔導員講話：俗話說：沒有做不到、只有想不到。一個人要想幸福、一個國家要興盛，我們就一定要有夢想，每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，好好學習，不斷進取，放飛我們的夢想，期待明天的成功！最后祝愿，再過十幾年我們班的同學都能實現(xiàn)自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻力量。

甲、乙：感謝老師的祝福，相信我們一定能實現(xiàn)自己的夢，中國的夢！

少先隊課件

教學過程中教案課件是基本部分，每天老師都需要寫自己的教案課件。教案是促進親師互動的重要途徑。“少先隊課件”是由小編為您整理和分享的內(nèi)容，我們的建議僅供參考具體操作建議您查閱相關(guān)資料或請教專業(yè)人士！

少先隊課件 篇1

一、指導思想

本學期，我校少先隊工作將繼續(xù)緊緊圍繞學校德育處“精神家園”的中心工作，以對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，按照市少先隊工作部署，結(jié)合我鎮(zhèn)小三年總體發(fā)展工作目標要求，開展以“暢樂少年”為重點的系列體驗教育活動，探索雛鷹爭章與新課改有機結(jié)合，整合社會資源，打造活動品牌，使我校的少年兒童在黨的陽光下快樂成長，使我校少先隊活動進一步走向開放，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)造就合格的社會主義建設(shè)人才。

活動思路一：以“立公德我行動、好習慣伴成長”為載體，開展“春之樂、少年行”活動。

圍繞愛心、文明的主題，為集體、為家庭、為社會送上暖暖的春意。促進少年兒童思想道德水準提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展。組織和引導少先隊員親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣（微笑、感恩、承諾、合作、節(jié)約……），讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。

具體活動：

1、結(jié)合紀念毛主席題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表xx周年，開展重溫雷鋒精神事跡，學習雷鋒精神的主題活動和力所能及的社會服務(wù)活動。

2、結(jié)合紀念三八國際婦女節(jié)，開展為媽媽做件事，為女教師做件事的活動，也收集社會上女模、女科學家、女干部的事跡，通過板報、手抄報、電子報、班會等媒介宣傳婦女在社會主義事業(yè)中的“半邊天”作用。

3、結(jié)合植樹節(jié)，開展種樹載花，養(yǎng)綠護綠的活動，為美化校園、保護生活與學習環(huán)境出一份力。

4、開展“珍惜春光、班班綠”窗臺綠化活動，學會合理安排時間，改進學習方法，提高學習效率。

5、借著二月春風，開展“春之樂——找春天”、“春之樂——放風箏”活動，活動結(jié)合家鄉(xiāng)文化特色游考察，繪出“文化特色游”藍圖，讓隊員體驗美好的童年、美好的生活，真正動起來、樂起來、活起來、飛起來。

活動思路二：以素質(zhì)教育為載體，在開展“夏之樂、我能行”活動中，繼續(xù)深化隊員的習慣養(yǎng)成。

1、抓好節(jié)日、紀念日教育，開展“五·一”“六·一”“七·一”相關(guān)活動。

2、策劃快樂雛鷹廣播站，開展隊員播放校園歌曲，隊員演唱校園歌曲及介紹表彰雛鷹爭章活動等。

3、開展以“節(jié)約行動，樂在廢物利用”為主題的科技節(jié)小制作活動和“金剪刀”剪紙比賽。

活動思路三：以“我為紅領(lǐng)巾添光彩”為主題，開展雛鷹爭章活動和評選“暢樂少年”活動。

雛鷹爭章活動以江澤民同志為中國少年雛鷹行動的題詞"自學，自理，自護，自強，自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人"為指導。以全面提高素質(zhì)，發(fā)展個性為目標，以培養(yǎng)能力、良好行為習慣、廣泛興趣愛好為重點，充分調(diào)動隊員自主發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮少先隊組織在學校德育、課程教材建設(shè)中的作用，為造就二十一世紀新主人打下扎實的基矗

具體活動：

1、結(jié)合學校德育處提出的行為習慣訓練目標和爭星要求，按照各年級的雛鷹爭章活動手冊提出的爭章章目及達標要求，積極參與快樂的雛鷹爭章實踐體驗。

爭章辦法：

（1）雛鷹爭章活動的基本操作原則：上有輔導員堅強的領(lǐng)導與精心合理的輔導，下有少先隊員完全的'獨立、自動與創(chuàng)造。

（2）雛鷹爭章活動的基本步驟：

1)了解章目，選章定章。

2)聘請輔導，開展訓練。

3)策劃活動，實踐體驗。

4)作好記錄，留下足跡。

5)成果展示，通過考核。

6)佩章護章，繼續(xù)攀登。

（3）爭章說明：

根據(jù)本學期爭章章目，幫助隊員了解獎?wù)禄顒拥哪繕伺c細則，啟發(fā)隊員根據(jù)隊員的實際情況定好自己的爭章計劃。

結(jié)合校少先隊工作，尤其是節(jié)日、紀念日時期，及時選章、定章，如二年級，三·八”婦女節(jié)時，可選自理章，“植樹節(jié)，班班綠”活動時，可選綠化章；三年級，三·八”婦女節(jié)時可選孝敬章；“學雷鋒月”時可選手拉手章。

爭章同少先隊各類評優(yōu)相結(jié)合，個人無爭章就沒有評比全能生的資格，個人參加市級以上比賽并獲獎的，可直接給予獎?wù)拢饪?。爭章情況記入學生期末素質(zhì)評價，集體爭章活動開展情況也將作為評比優(yōu)秀集體的重要依據(jù)。

各中隊可以利用十分鐘隊會、中隊主題會、晨會、雛鷹假日小隊活動等進行考核與表彰，考章形式可按內(nèi)容來確定：如展覽考、表演考、活動考、操作考、口頭考等，期末上報各中隊爭章統(tǒng)計結(jié)果。

2、結(jié)合少先隊各項活動和校德育處提出的暢樂少年要求，做好“暢樂少年”的評比工作。

活動思路四：搞好少先隊陣地建設(shè)，迎接市六屆少代會的召開。

具體活動：

1、恢復運轉(zhuǎn)少先隊常規(guī)工作：周一升旗儀式、校紅領(lǐng)巾助理校長工作安排、國旗班隊伍、鼓號隊人員的培訓工作。

2、對各完小進行一次全面的隊的基礎(chǔ)建設(shè)檢查評比，鎮(zhèn)校將評比一批合格隊室和規(guī)范隊室。

3、舉行一次鎮(zhèn)中隊觀摩活動。

4、做好期初的計劃制訂、期末的工作總結(jié)，假期的活動部署工作。

二、逐月工作安排

二月份：

1、開學式，做寒假工作總結(jié)，上交假期活動征文，對新學期提出要求。

2、制訂少先隊工作計劃，恢復少先隊常規(guī)工作。

3、動員各中隊少先隊員布置本班教室，出好黑板報。

三月份：

1、慶?！叭ぐ恕眿D女節(jié)，開展“五個一”的溫馨活動：“我送媽媽一束花”、“我為媽媽唱一首歌”、“我對媽媽說一句話”、“我?guī)蛬寢屪鲆患隆薄ⅰ拔規(guī)蛬寢尞嬕环嫛薄?/p>

2、學雷鋒月，各中隊積極開展學雷鋒活動。（開展學雷鋒系列活動，即“手拉手，營造愛心世界”活動和“學雷鋒樹新風‘六個一’”活動，各班圍繞六個一：“改正一個缺點、幫助一位同學、服務(wù)一個崗位、做一次文明使者、學唱一首雷鋒歌曲、會講一個雷鋒故事”，鼓勵學生成為雷鋒式的好少年，并根據(jù)“六個一”的要求，在班內(nèi)民主評選出五名“學雷鋒標兵”。）

3、春之樂——找春天活動

4、春之樂——風箏節(jié)活動

5、春之旅——文化特色游

6、春之綠——班班綠活動

7、落實《浙江省少先隊雛鷹爭章活動手冊》及各年級段考核辦法。

8、輔導員會議暨鎮(zhèn)中隊教研活動。

四月份：

1、春之青——緬懷先烈活動

2、春之旅——新農(nóng)村考察活動和學軍活動

3、春之樂——游戲節(jié)活動

4、春之巧——金剪刀活動

五月份：

1、夏之樂——校園點歌樂

2、夏之果——科技節(jié)活動

3、夏之趣——慶“六·一”文藝匯演

4、夏之紅——入隊樂活動

六月份：

1、“暢樂少年”評選工作

2、市少年軍校軍事夏令營推薦

3、少先隊工作論文、課題上報市參評

七月份：

1、學期少先隊工作總結(jié)

2、部署暑期工作活動

3、總結(jié)表彰，展望未來。

少先隊課件 篇2

本人從事少先隊輔導員工作總結(jié)幾年以來，以少先隊的指導思想制定班級少先隊工作總結(jié)計劃，開展各項有意義的活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)寓于活動中，使班級形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作總結(jié)和做法。

一、抓好學生的思想教育工作總結(jié)，為成為新世紀人才奠定基礎(chǔ)。

1、堅持從愛入手啟發(fā)教育學生。

熱愛學生是一種強大的教育力量。我對學生像父母愛自己的子女那樣熱愛自己的學生，把自己愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。如xxx同學，他是一名雙差生，學習成績比較差，又不遵守學校紀律，成為隊中的典型。為了使他早日趕上隊伍，他每天的作業(yè)堅持在校內(nèi)完成，老師就在旁邊給予引導，和進行思想教育，經(jīng)過一個學期以來的努力，他現(xiàn)在能堅持完成作業(yè)，不再與同學打架等違反學校紀律的事了，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交送了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多，而且句句也比較通順。

要搞好一個班隊單自己孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。，在多年的實踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好一個隊 的重要環(huán)節(jié)。首先要選好對干部，選大膽管，愿意為學生們服務(wù)的學生擔任班干部，大膽選用那些調(diào)皮好動的，有一定組織工作總結(jié)能力的，并能聽從教導的學生擔任班干，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作總結(jié)任務(wù)。其次，我迅速組織了對干部職責。為了使人人盡職盡責，我開了一個“宣誓就職”主題會，使他們更加明確自己的職責。并使班隊干部樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務(wù)。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些任務(wù)放手讓他們?nèi)プ?，培養(yǎng)他們的工作總結(jié)能力。這樣經(jīng)過一段時間的努力，對干部的工作總結(jié)能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把全校管理成了規(guī)范化，日常化，絕大多數(shù)學生都遵守紀律，安靜聽廣播，早讀課上書生朗朗，收到了很多老師的贊揚。如： 這個副隊長 ，他做得非常出色，每天他都堅持比其他的同學早10分鐘左右，為班級開門、開窗、開燈等。他帶學生早讀和紅花登記簿扣獎工作總結(jié)。他就像小老師一樣，有誰做得不好或者有誰違反紀律，他就要扣他的紅花。他每天都和同學們在一起，誰違反紀律他最清楚，這樣以來為文明班級打下了良好的基礎(chǔ)。還有兩位宣傳員，每一月都能在老師的指導下按時按量出好班級的墻報，在學校評比中獲得比較好的成績。對干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作總結(jié)在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都要做的做好。我班在校的班風評比中都能獲得流動紅旗獎被評為文明班級。

3、密切與家長配合，做好學生思想工作總結(jié)。

家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進行電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò)，促使學生良好行為的形成。還進行家訪，召開家長會使家長及時了解孩子的情況。

認真組織學生開展“手拉手，獻愛心”的活動，我給學生們講述貧困地區(qū)兒童的學習、生活處境。以及各地對他們的幫助之情。在少先大隊的組織下，學生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的零用錢。我班捐贈的數(shù)量是全校之首。

我班還開展“手拉手，結(jié)對子”的活動，讓學生們關(guān)心身邊的學生，成績好的和成績差的結(jié)成一對，在學習上幫助他，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績好的學生，他會的都教他們，幫助他共同學好。

二、結(jié)合“減負”抓好學生的文化知識，學習，引導學生科學安排課余時間。

三、開展形式多樣的對活動，寓思想性、知識性、和趣味性于活動中去。

1、9月10日式教師節(jié)。結(jié)合思想品德課，《我們的成長離不開老師的教導》。對學生進行尊師重教的教育，開展“自查”活動。“查”平時不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛苦勞動的行為，從而進行小組討論，使學生們認識到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動上，要求他們要以實際行動表示，親自自制小禮物送給老師作紀念。同時還借此機會教育學生尊敬老師的最好辦法是努力學習文化知識，以報答老師的辛勤勞動。

2、10月1日式國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育。知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國，使學生懂得我們的祖國地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久，，是一個偉大的社會主義國家。作為一個中國人，值得自豪，從小要努力學習，學好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量。同時，還舉行了“愛我中華”、“慶祝國慶”的主題會。還結(jié)合學校的手抄報展覽評比中，我班共開展出四張手抄報作品，那鮮艷的色彩、美麗的圖畫、精美的設(shè)計，一展出就贏得了全校師生的贊許。并根據(jù)學生們的年齡特點，辦了一期國旗、國徽、國歌和版圖知識，圖文并茂的專欄，激發(fā)學生的愛國之情。

3、清明節(jié)，組織學生到烈士墓前掃墓。向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡，以及其他革命先輩的事跡，并開展“學習烈士精神”的對主題會，使學生們懂得今天的幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強。

4、國際勞動節(jié)，教育學生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造，勞動最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動者，學習勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動成果，愛護公共財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。

5、5月10是母親節(jié)，為了激發(fā)學生對母親的愛，體會到母親的辛勤和偉大的事跡，結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進行教育。懂得關(guān)心體貼父母，能夠分擔家務(wù)，母親生病時盡力照顧，做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例。同時舉行“我愛您，媽媽”的演講班主任主題會。此外還舉行“自制”一份小禮物的活動，并在小禮物上寫一句祝頌語，送給親愛的媽媽。通過這次活動，既培養(yǎng)了學生對母愛的愛，同時也增強了他們與母親之間的感情。這一次活動深受家長們的稱贊。

創(chuàng)設(shè)換位體驗情境，不僅可以促進師生間彼此理解，建立信任感，而且是一種非常有效地教育手段。正如孔子所言：“親其師，而信其道”，我們一方面可以利用班隊會、課間休息等時間與學生進行形式多樣的交流，讓他們站在老師的角度去考慮一些問題，這樣可縮短師生間心理距離，建立起互相理解、尊重、和諧、信任的友善師生關(guān)系;另一方面也可以設(shè)身處地的反思自己的行為是否妥當、合理，站在學生的角度審視自己的言行，總結(jié)教育的得失。創(chuàng)設(shè)換位體驗情境還可以使學生獲得對事物更深刻的認識及改正錯誤后的輕松和愉悅，并使其產(chǎn)生不斷進步的強大動力。例如教育學生不說謊話時，教師除了進行正面的教育外，還可以讓學生自己進行換位體驗。我曾引用列寧小時候打破花瓶說謊，后來給姑媽寫心承認錯誤的典型事例，對學生提出了例如你是列寧的父母，當列寧承認錯誤后，你會對列寧說些什么?假如你是列寧，你此時此刻的心情怎樣、會怎樣想等等問題。孩子們爭先恐后發(fā)言，有先贊揚的，有肯定的，甚至還有幾位同學說：從前自己也曾經(jīng)說過謊，可是卻沒有勇氣承認，以后要向列寧學習，勇于承認、自覺改正錯誤。孩子們在換位體驗情境中，輕松地實現(xiàn)了自我教育。

結(jié)合閱讀進行讀書的活動，為了提高學生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個圖書角，圖書的來源是每一個學生都拿最少一本書回來，最多就沒有規(guī)定了，我班的學生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角有作文書、閱讀書、小故事、小學生十萬個為什么、童話等，共書80多本，供學生中午、下課或者有需要的時候閱讀。我安排了兩名學生干部管理，負責每天的登記、整理工作總結(jié)，經(jīng)過兩個學期以來的圖書角的開放，學生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高，進步最快的就是 同學，他是一名差生，他的作文連一句話都寫不通順的，但他現(xiàn)在寫作文、寫日記每次都有中上的好成績。為了讓學生向他學習，我就在班上舉行“向先進模范學習”的班活動。使學生更加明確學習的目的。

1月1日是元旦，組織學生們開“新年晚會”，要求每個自己帶東西回來，有的帶蘋果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動既豐富了學生的視野，也激發(fā)了學生熱愛學習的積極性。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體學生的努力結(jié)果，我教的班級都能被評為“文明班”期末考試各科成績較好。受到了老師與家長的認可，幾年少先隊中隊的工作總結(jié)，取得了一些成績，也有許多不足之處，早今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好隊工作總結(jié)。

少先隊課件 篇3

｛設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計旨在激發(fā)孩子們的愛心，讓學生明白對比留守兒童自己生活在一個美滿的大家庭里多么幸福，同時也對留守兒童有了進一步了解，更加愿意去幫助他們。｝

第二板塊：多彩活動——童心飛揚

（1） 手拉手小伙伴出場。

（2） 這個班的中隊代表走出來，互相認識，互相介紹，交換心愿卡。

（3） 小伙伴贈送禮物。

（4） 全班齊唱《友誼天長地久》

（5） 結(jié)對伙伴為一組參加“我們齊步向前走”兩人三足比賽。

設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計旨在快速拉近成對小伙伴之間的距離，讓他們在短時間內(nèi)溫暖友誼，齊心協(xié)力參與比賽。｝

第三板塊：互幫互助——品味友善

主持人隨機采訪，并請雙方小伙伴進行交流，暢談此次活動的感受。

輔導員講話：同學們，從今天開始，從此時此刻開始，我們兩個學校的同學們就結(jié)為了好伙伴，我們的小手就緊緊握在了一起，我們的心也連在了一起，我們的友誼也將從此生根發(fā)芽。成長中，有你我，我們的好朋友，攜手進步，快樂成長；長大了，我有他，我們是好搭檔，我們肩并肩，共同走向輝煌的明天。

最后，熱烈祝賀三四中隊“城鄉(xiāng)少年手牽手 ，我們齊步向前走”主題活動圓滿成功，祝愿同學們之間的友誼之樹長青，友誼之花常開。謝謝大家！

最后由家委會贈送文具和圖書?；顒咏Y(jié)束！為了讓隊員們內(nèi)化這次少先隊活動課的內(nèi)容，我設(shè)計了一個課后拓展活動。

五、 活動延伸

開展寫手拉手交友信的活動。

以上，就是我對《城鄉(xiāng)少年手牽手 ，我們齊步向前走》這節(jié)少先隊活動課的闡述。存在的不足之處還懇請各位評委老師批評指正。謝謝大家！

少先隊課件 篇4

追思先烈魂弘揚愛國情

尊敬的領(lǐng)導、親愛的輔導員們：

大家好！我是波水學校大隊輔導員歐瑤仙，今天我說課的主題是：《追思先烈魂，弘揚愛國情》。

一、說主題

為了教育引導少先隊員牢記和理解社會主義核心價值觀“愛國”兩個字的要求，接受愛國主義的洗禮，弘揚民族精神，在中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)---清明節(jié)來臨之際，結(jié)合五年級德育課程中第三單元“不能忘記歷史”的內(nèi)容，我設(shè)計了以“追思先烈魂，弘揚愛國情”為主題的少先隊活動課。少先隊這個活動班要達到兩個目標

1就是通過看、唱、演、講等方式，緬懷革命先烈及其所體現(xiàn)的民族精神。

2鼓勵學生努勵學習，嚴格要求自己，踐行社會主義核心價值觀

重點：緬懷革命先烈，理解民族精神

難點：領(lǐng)悟愛國內(nèi)涵

二、說設(shè)想

在紀念革命烈士活動中，要引導隊員了解愛國主義的內(nèi)涵，接受愛國主義的洗禮，弘揚愛國情懷，落實愛國行動。

三、說輔導

活動1開始前，組織班、隊團委干部策劃本次活動，確定活動內(nèi)容和環(huán)節(jié)。

2、 輔導少先隊員進行分組，一共分為六個小組，分工：選定好主持人，本次活動負責人，各小組負責人，輔導員為隊員們提供必要的幫助，支持，指導

3、 各小隊確定好匯報方式

活動一，輔導少先隊員收集、篩選、整理資料，指導排練

2協(xié)助少先隊報告活動

活動后進行評價、總結(jié)、獎勵

四、 說設(shè)計

環(huán)節(jié)一觀影唱國歌。

1、以《狼牙山五壯士》的電影片段引入，說說看完后的感受，隊員們各抒己見。

2、為了紀念那些為新中國成立而拋頭顱灑熱血的革命先輩，田漢寫下了《義勇軍進行曲》也就是國歌，全體起立，唱國歌。

環(huán)節(jié)二講演故事——追思先烈魂

1、 先烈故事我來講。第一隊講抗日英雄劉胡蘭的故事，第二隊講王二小的故事。

2、 革命詩歌我來誦。第三小隊朗誦了《囚歌》，第四小隊朗誦了《梅嶺三章》。

3、 革命英雄我來演。第五和第六小隊表演了《當我站在紅旗下》。

環(huán)節(jié)三升華感情——領(lǐng)悟愛國心

**每支隊伍的表演節(jié)束后，中隊隊長激勵和鼓勵隊員們結(jié)合自身情況交流學習經(jīng)驗。

1回顧了先烈們的事跡，你有何感想？

2、 你是如何理解“愛國”這一具體內(nèi)容的？

3、 提倡“我為愛國代言”

4、 在此基礎(chǔ)上，隊員們齊唱《我的中國心》，體會愛國情懷。

環(huán)節(jié)四深入實踐——弘揚愛國情

愛國不是一句口號，要將愛國情懷落實到行動中去，隊員們在各隊隊長的組織下，商討出了落實方案。

1一隊和二隊組成烈士故事組。他們利用班會10分鐘，宣講三、四年級的烈士事跡。

2、 第三小隊和第四小隊組成了創(chuàng)編小能手，編唱了愛國童謠、愛國拍手歌，告訴大家，愛國無處不在，愛國要從小事做起。

3、 第五小隊和第六小隊編寫的愛國倡議書，提倡大家讓愛國從口號落實到行動。

4.團隊中的所有成員都發(fā)誓：時刻準備為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，并將活動推向高潮。

環(huán)節(jié)五大隊輔導員總結(jié)

“風雨滄桑，多遭鐵蹄踐踏，未有沉淪終奮起；蕩滌污濁，重聚華夏精魂，披荊斬棘勇向前?！弊屛覀兝斡涀约菏侵袊?，懷一顆中國心，明確方向，努力奮斗，早日實現(xiàn)自己的夢想。

五、 說效果

陶行知老先生說過：“生活及教育?！贝舜位顒诱n隊員們緬懷了先烈，感悟了革命情懷，通過五個環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進，充分調(diào)動了隊員們的多種感官參與活動，隊員們能從歌曲傳唱中感知愛國的重要，從情境氛圍中認知愛國的意義，在實踐中體驗愛國的作用，在課外時間中落實愛國的延續(xù)，通過此次活動，隊員們知道了愛國要從小事做起，讓愛國真正從口號變?yōu)閷嶋H。

六、 說反思

1、 在整個少先隊活動課中，隊員始終處于“主體”地位，隊員自主成立小分隊，進行分工，自主進行小組合作，在合作中，人人有任務(wù)，人人能鍛煉，關(guān)注每一個隊員的成長。

2、 少先隊活動課綜合運用了教材、童謠、歌曲、朗誦、新**等方式方法，讓學生在課堂上多動一動，在活動中多做一做，在體驗中多說一說，讓課堂真正成為學生自我教育的陣地。

以上就是我對“追思先烈魂，弘揚愛國情”少先隊活動課的闡述，不足之處，懇請各位領(lǐng)導，輔導員們批評指正。

少先隊課件 篇5

小手拉大手，文明交通行

尊敬的各位評委老師：

大家好！

我號選手，是一名中隊輔導員。

今天我說課的主題是：“小手拉大手，文明交通行”。

本次課的內(nèi)容為校本活動課程

【活動背景】

我們學校位于鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通要道上。學校附近的交通堵塞一直是很多學校的頑疾，經(jīng)常有群眾反應(yīng)。同時，學生上下學交通安全一直時學校教育的重點。通過長期觀察，學生車輛在校門亂停亂放現(xiàn)象嚴重，經(jīng)常造成交通擁堵。

很少有學生能真正遵守往返學校的交通規(guī)則。 一些父母有時會導致他們的孩子違反交通規(guī)則。學校少先隊活動課是一個廣泛且深入的教育平臺，通過這一節(jié)少先隊活動課，不僅要讓隊員們知禮儀、懂禮儀，還要學會遵守和宣傳交通禮儀。從而達到在學習生活中把社會主義核心價值觀中的“文明”內(nèi)化于行這一目的。

【活動目的】

本節(jié)課要達到三個活動目標：

1．通過活動家校聯(lián)動的方式幫助學生、家長了解遵守交通規(guī)則、文明出行的重要性，反省并且能夠改正自己的行為。

2．通過活動使學生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀中“文明”的內(nèi)涵，做文明人就要從小事做起，從自己做起。

三。通過活動培養(yǎng)溝通和團隊合作的能力。

【活動準備】

1、活動前的溝通

少先隊是少先隊活動課的主體。只有通過詢問孩子們的計劃和需求，共同設(shè)計，團隊成員才能喜歡參加活動課?；顒娱_始前，我們召開了提案會，制定了主題和實施方案。

2、成立小隊并組織實踐

成立四個小隊，進行角色分工（每隊正副隊長各一名）。以小隊特點選擇活動內(nèi)容進行實踐，最后以少先隊活動課的形式展示成果。每個小組邀請一定數(shù)量的家長參加活動班。

3、營造班級氛圍

運行一段時間的文明交通黑板報，營造課堂氛圍，讓團隊成員對文明交通有一個簡單的初步認識。

【活動環(huán)節(jié)】

“少年若天性，習慣成自然”，良好習慣的形成過程，就是一個人的健康人格不斷發(fā)展和完善的過程。通過這次活動，我們要樹立隊員文明出行的意識，讓文明之花在每個隊員心中綻放。

通過與團隊成員的溝通，我將本課程分為四個部分：1。感知文明交流；2、認知文明交通行；3、快樂宣言——傳遞文明交通行；4、踐行文明交通行。

第一版塊：感知文明交通行

儀式導入：通過少先隊規(guī)范儀式教育，讓隊員們感受到規(guī)則的意義，“無規(guī)矩不成方圓”交通規(guī)則也是生活中不可缺少的東西。

如何讓隊員感受到交通規(guī)則的重要性？通過與隊員的溝通，我們決定讓第一小隊的同學搜集和尋找一些生活中隨時可見的不文明的交通行為，把它拍成**并做成幻燈片進行展示。展覽結(jié)束后，讓我們談?wù)勥@些不文明行為的后果。

在討論聲中，隊員們一定能夠感知到不文明的交通行為處處可見，也時常發(fā)生在自己的身上，而這種行為不但影響他人的生活更重要的是危害自己或他人的生命安全。相信在討論中，有這種行為的家長也會反思自己的行為。使活動課的宣傳力度進一步加大，解決家長的交通安全意識，把隊員的安全行為落到實處。

第二版塊：認知文明交通行

在這一環(huán)節(jié)中，首先，第二小隊和第三小隊的隊員們，采用朗誦《交通安全記心中》、交通操《我是小小指揮員》等豐富多彩的節(jié)目，讓隊員們直觀的感受到交通安全是每個人生活中不可分割的部分，遵守交通規(guī)則也是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。

其次，通過“交通知識知多少”知識競賽活動讓隊員們了解交通法規(guī)、遵守交通法規(guī)。通過法律的角度告知會員文明交通的重要性。

再次，我中隊某同學的家長在交警隊工作，通過協(xié)調(diào)讓他來活動課上進行發(fā)言，現(xiàn)身說法，通過身邊的榜樣來感染同學們。

第三版塊：快樂宣言——傳遞文明交通行

1中隊長向全體隊員發(fā)出號召：遵守交通法規(guī)，文明出行，踐行社會主義核心價值觀，做文明行人。

2、與家長一起編寫“文明交通行”歌謠，并送給身邊4-5位朋友或者家人，做一名文明交通行的小小宣傳員。

第四版塊：踐行文明交通行

這節(jié)課安排在下午最后一節(jié)課上，讓課堂由內(nèi)向外延伸，宣言延伸到行為。放學后，第四小隊列隊歌唱“文明交通行”歌謠，少先隊員與家長列著整齊的方隊走出校園，共同排好自家的車輛，以村為單位，有秩序的緩緩回家。與此同時**歌曲《祝你平安》。

在中隊的活動和歌聲中，其他家長也受到影響，加入到文明交流活動中來。

通過以上活動，不僅解決了校園附近主要交通干道的交通阻塞問題，而且校外整齊壯觀的車輛排放得到廣大村民群眾的一致好評。學生進出校園的出行也變的井然有序，避免了很多安全事故。更重要的是，通過實際行動，讓學生感受到文明交通的愉悅體驗。

懂得從平時一點一滴做起，爭做文明的好學生，用實際行動體現(xiàn)社會主義核心價值觀。

以上，就是我對《小手拉大手，文明交通行》這節(jié)少先隊活動課的闡述。存在的不足之處還懇請各位老師、領(lǐng)導批評指正。謝謝大家！

少先隊課件 篇6

一、說活動背景：

為了教育、引導同學們牢記和理解社會主義核心價值觀中“愛國”兩字的內(nèi)涵要求，接受愛國主義的洗禮，基于中華傳統(tǒng)文化，結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日，我設(shè)計了以“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”為主題的少先隊活動課。

1、通過隊員分工合作，調(diào)查收集資料，了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、通過動手做了解傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩的活動，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

3、基于傳統(tǒng)文化小達人的評比，激發(fā)隊員們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，增強對傳統(tǒng)節(jié)日的親近感。

三、說活動設(shè)計：

根據(jù)三年級學生的特點，我在設(shè)計本次活動課時，采取以學生主持為主，輔導員穿插點播為輔，借助演快板、猜燈謎、唱歌曲、演小品等多種形式，讓學生更積極主動地投入活動中。

四、說活動準備：

輔導員：少先隊員是少先隊活動課的主體，作為輔導員，在本堂課前我主要收集各項資料，制作相關(guān)教案課件，起到引導作用。

隊員們則分成四支小隊在準備期通過自主合作進行了充分的準備，并在課堂中做了精彩的展示。

華隊員代表（快樂小隊隊長）：我們快樂小隊收集介紹有關(guān)清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)的節(jié)日習俗。

李隊員代表（夢想小隊隊長）：我們夢想小隊準備表演快板《歡天喜地來過節(jié)》。 王隊員代表（勇氣小隊隊長）：我們勇氣小隊準備剪紙、年畫、家庭合照等春節(jié)資料

輔導員：少先隊活動課一開始，通過歌曲的引入，激發(fā)隊員們對本次活動主題的興趣。傳統(tǒng)節(jié)日文化是隊員們熟知的概念，直接揭示主題，爭做小達人，更調(diào)動了隊員們參與活動的積極性。

少先隊課件 篇7

2小內(nèi)部交流：第一次戴紅領(lǐng)巾的感覺。

3.小隊代表發(fā)言：

球員一：當時我很興奮，很興奮。我成了真正的少先隊員。我感到無比的驕傲和自豪。我想用自己的行動為紅領(lǐng)巾增添光彩。

隊員2：我也很興奮。我想我一定是個優(yōu)秀的少先隊員。

隊員3：我感到很光榮，又感到自己責任的重大。我要按照少先隊的標準嚴格要求自己。

（3） 重溫偉人教誨，為紅領(lǐng)巾增添新的色彩。這一部分介紹了有關(guān)宋慶鈴毛澤東、劉少奇、鄧小平、等國家領(lǐng)導人的革命故事，講解他們?yōu)樯傧汝牭念}詞，更讓在場的每一位少先隊員感受到國家、黨的領(lǐng)導人對他們的關(guān)心與呵護。

紅旗是革命的旗幟，是勝利的旗幟，黨把在那硝煙彌漫的戰(zhàn)火中打下江山的紅旗，化作千萬條紅領(lǐng)巾，佩戴在每一個少先隊員的胸前。紅領(lǐng)巾上沾滿了革命先烈的鮮血，傾注在革命前輩的呵護下。它鼓舞著我們前進，伴隨著我們成才，我們每一個少先隊員都應(yīng)該熱愛紅領(lǐng)巾，用我們的實際行動更好地為紅領(lǐng)巾添新彩。

下面請隊員們講一講為紅領(lǐng)巾添新彩的決心。

運動員1：我是乒乓球迷。我非常喜歡打乒乓球。在老師的指導下，我的技術(shù)進步很快。今后，我會更加努力，為國家爭光，為紅領(lǐng)巾增光添彩。

隊員2：我從小就喜歡做手工。我的壁櫥里擺滿了我做的各種各樣的作品，包括船、房子和小鬧鐘。我今后還要勤奮鉆研，勤于動腦，爭做一個小發(fā)明家。

組員3：我非常喜歡繪畫，參加過藝術(shù)比賽。我想創(chuàng)作更好的作品，長大后成為一名藝術(shù)家。

8主持人：剛才隊員們都表達了為紅領(lǐng)巾增光添彩的決心。我們要牢記自己的話，從小事做起，從自己身邊做起，用實際行動為紅領(lǐng)巾增添光彩，努力做新時代的陽光青年。

（四）看今天的紅領(lǐng)巾，這一部分，隊員們通過展示自編自演的三句半《學雷鋒，做好事》，來談自己學雷鋒、做好事的親身體會，三句半的表演有趣生動，語言簡明扼要，讓現(xiàn)場氣氛一下子活躍起來。接著是詩朗誦《獻給我們的輔導員》，由魯倩同學當場用古箏伴奏，朗誦感人至深，熱情洋溢，在這一部分，全體隊員決心把愛國、愛黨、愛校和愛師的熱情化為實際行動，所有的心聲都濃縮在他們充滿激情的朗誦《獻給我們的輔導員》中，。同學們被朗誦和優(yōu)美的**所感染，掌聲久久回蕩在教室里

（五）珍藏心中的領(lǐng)巾，這一部分通過出旗，行隊禮，呼號，唱隊歌幾個環(huán)節(jié)，讓學生在莊嚴的氛圍中接受革命傳統(tǒng)的教育。最后，老師在講話中希望每個少先隊員，用飽滿的熱情，實際的行動去愛護紅領(lǐng)巾，讓紅領(lǐng)巾更紅、更艷！

通過這次隊會，全體隊員的少先隊知識豐富了，在各個方面都以更高的標準來嚴格要求自己，好人好事層出不窮，學習成績不斷進步。隊員們心中的旗幟更加鮮艷。

少先隊課件 篇8

一、說活動背景：

為了教育、引導同學們牢記和理解社會主義核心價值觀中“愛國”兩字的內(nèi)涵要求，接受愛國主義的洗禮，基于中華傳統(tǒng)文化，結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日，我設(shè)計了以“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”為主題的少先隊活動課。

二、說活動目標：

本節(jié)課要達到活動目標是：

1、通過隊員分工合作，調(diào)查收集資料，了解中華的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、通過動手做了解傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩的活動，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

3、基于傳統(tǒng)文化小達人的評比，激發(fā)隊員們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，增強對傳統(tǒng)節(jié)日的親近感。

三、說活動設(shè)計：

根據(jù)三年級學生的特點，我在設(shè)計本次活動課時，采取以學生為主，輔導員穿插點播為輔，借助演快板、猜燈謎、唱歌曲、演小品等多種形式，讓學生更積極主動地投入活動中。

四、說活動準備：

輔導員：少先隊員是少先隊活動課的主體，作為輔導員，在本堂課前我主要收集各項資料，制作相關(guān)教案課件，起到引導作用。

隊員們則分成四支小隊在準備期通過自主合作進行了充分的準備，并在課堂中做了精彩的展示。

華隊員代表（快樂小隊隊長）：我們快樂小隊收集介紹有關(guān)清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)的節(jié)日習俗。

李隊員代表（夢想小隊隊長）：我們夢想小隊準備表演快板《歡天喜地來過節(jié)》。王隊員代表（勇氣小隊隊長）：我們勇氣小隊準備剪紙、年畫、家庭合照等春節(jié)資料

浦隊員代表（活力小隊隊長）：我們活力小隊準備燈謎、歌曲和小品。

五、說活動過程：

輔導員：下面主要介紹一下本堂課的活動過程，主要分成四個部分

輔導員：少先隊活動課一開始，通過歌曲的引入，激發(fā)隊員們對本次活動主題的興趣。傳統(tǒng)節(jié)日文化是隊員們熟知的概念，直接揭示主題，爭做小達人，更調(diào)動了隊員們參與活動的積極性。

華隊員代表：我們小隊的隊員們在課前準備了豐富的資料，用多種形式告訴大家不同節(jié)日的來歷和習俗。

李隊員代表：我們小隊在這一環(huán)節(jié)為大家表演了精彩的快板，讓大家對傳統(tǒng)節(jié)日有了更深入的了解。

輔導員：通過觀看視頻、快板表演等隊員們喜聞樂見的方式，讓隊員們感受到傳統(tǒng)節(jié)日不僅是一個放假休閑的日子，更是傳承中國傳統(tǒng)文化的.重要形式，讓隊員對傳統(tǒng)節(jié)日、文化有深入的了解，從而激發(fā)學生對中華的熱愛，在隊員們心中內(nèi)化“愛國”這一社會主義核心價值觀的概念。

李隊員代表：表彰傳統(tǒng)文化小達人，并由輔導員進行總結(jié)。輔導員：以表彰的形式再次升華主題，讓隊員們對中華傳統(tǒng)文化有了深刻的印象和理解。另少先隊員明白傳統(tǒng)文化節(jié)日體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)內(nèi)涵，而核心價值觀抽象的文字，更是滲透在生活的各個方面。

六、說活動反思：

華隊員代表感悟：我覺得這次開展的少先隊活動課不僅讓我們了解到了傳統(tǒng)節(jié)日的習俗、傳統(tǒng)文化的豐富多彩。更令我們感知到傳統(tǒng)節(jié)日體現(xiàn)了中華民族的文化精髓，讓我對祖國更加熱愛。

通過這次活動，也讓我明白，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是為了繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，待人友善、共建和諧是我們少先隊員應(yīng)當養(yǎng)成的良好習慣。

輔導員：本次活動不僅豐富了隊員們的知識，增進了隊員們的生活體驗，更加讓隊員們明白了傳統(tǒng)文化對自己的影響，促進了隊員們對社會主義核心價值觀中關(guān)于“愛國”、“友善”、“和諧”這幾點的理解。有助于隊員們在今后的學習生活中更好的踐行“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造”。

以上，就是我對“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”少先隊活動課的闡述。存在的不足之處懇請各位評委老師批評指正，謝謝大家！

少先隊課件 篇9

活動目標：

1.通過這次活動，使同學們了解什么是愛國主義，我國愛國的 優(yōu)良傳統(tǒng)，從而激發(fā)愛國主義情感，增強愛國主義意識。

2.使孩子們將遠大理想信念與祖國的高尚責任感、使命感結(jié)合 起來， 繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚時代精神，身為一名中國人而感到自豪。

3.在生活中讓孩子們?nèi)绾稳プ?，才能體現(xiàn)愛國行為，引導他們 自己的成長和祖國的命運緊緊相連的道理。

活動準備：

1.搜集一些關(guān)于愛國的歌曲。

2.幻燈片所要出示的愛國典型事例。

輔導員： 同學們，你們喜歡唱愛國歌曲嗎?同時，問孩子們，再過幾天是我們一年一度的什么重要節(jié)日呢?

1、 孩子們，當中華民族正在走向復興之際，回首我們的民族走過的五千年的漫漫歲月，展望中國更美好的未來，我們更深切地感受到優(yōu)秀民族精神的偉大力量，它是推動我們民族發(fā)展和復興額強大驅(qū)動力。

(在這個環(huán)節(jié)，我會用幻燈片展示一些對祖國有貢獻的人和事，讓孩子們看看他們是怎樣熱愛自己的`祖國)

神舟一號到神舟十號。

(讓孩子們知道這不是簡單額數(shù)字疊加，而是中國載人航天發(fā)展成熟額標志，神一到神十，就是中國航天的一個個新高度。)

我國奧運會的成功舉辦。

(讓孩子們知道中國30年來改革開放的大成就，也同時體現(xiàn)了我們偉大的祖國在強大，中國在發(fā)展，在壯大。)

“水稻之父”袁隆平。

(他五十多年來，不畏艱辛，執(zhí)著追求，大膽創(chuàng)新，勇攀高峰所取得的科研成果領(lǐng)先世界水平，為我們中國的糧食安全做出了貢獻)

小結(jié)： 通過這個“名人名事永不忘”讓孩子們知道祖國的強大是要靠無數(shù)人的無數(shù)次努力，才有了今天祖國的強大，同時讓孩子們知道也要有一顆愛國的心，一顆中國心。

2、小組討論：

作為新時期的小學生，我們應(yīng)該怎么做，才能體現(xiàn)出自己有一顆愛國之心呢?

為了讓孩子們充分弘揚民族精神，也希望孩子們將來能夠為祖國，為民族作貢獻，還給孩子們提出了幾點倡議，并讓他們表達他們的決心“繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神，做一個了不起額中國人”。

通過本次活動，讓孩子們感受到了中華民族的偉大精神，增強民族自尊心和自豪感。在具體的行動中做到愛祖國。

本次活動突出中心，環(huán)環(huán)相扣。緊緊圍繞《民族精神代代傳》這一主題展開的，符合少年兒童的特征來進行的，課后我還會讓孩子們做一些這方面的手抄小報，來展示我們改革開放取得額輝煌成就，贊美祖國，歌頌祖國。

少先隊課件 篇10

然后在教室集合，進入第二部分。

第二板塊突出主題細說安全

為了使本次活動達到理想的教育目的，讓學生把安全意識由感性認識上升為理性認識，由紙上談兵上升為實際行動，在這一板塊又設(shè)計了四個環(huán)節(jié)

活動環(huán)節(jié)一：甄別評價感悟安全

活動環(huán)節(jié)二：文明活動走進安全

活動環(huán)節(jié)三：實踐演練攜手安全

活動環(huán)節(jié)四：快樂宣言放飛安全

活動環(huán)節(jié)一：甄別評價感悟安全

學生活動不慎造成的意外傷害，是校園安全事故發(fā)生頻率最高的類型，為了讓學生意識到這一點，首先出示班級學生課間活動調(diào)查的結(jié)果（可以把剛才小組的調(diào)查情況各小組進行交流），各小組

用搶答計分的形式進行分析、判斷、評價，這樣學生的積極性就會被充分調(diào)動起來，意識到自己不文明的活動中存在著安全隱患，知道了自己該做什么，不該做什么。

活動環(huán)節(jié)二：文明活動走進安全

學校安全是未來以預防為主、預防為主的教育，預防的重點是加強對學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)教育。在這一環(huán)節(jié)中，主要分三步來完成：首先組織學生認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，讓學生與自己的行為進行對比、反思。

然后各小組討論，評選出幾種安全文明的課間活動，，同時每個小組還設(shè)立一名安全信息員，負責學生課間活動安全的告知與警示，使學生充分體驗到愉快課間，愉快心情，愉快學習，愉快創(chuàng)造，體現(xiàn)出平安校園的精神風貌。最后用快板的形式進行總結(jié)，這樣既提高了學生的活動興趣，又讓學生在歡快的氣氛中，把養(yǎng)成教育的內(nèi)容得以內(nèi)化。

活動環(huán)節(jié)三：實踐演練攜手安全

如果一個行為重復21天，它將成為一種習慣。如果重復90天，就會形成穩(wěn)定的習慣。在這一環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)學生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力、應(yīng)變能力和操作能力。首先，我將向大家展示青海玉樹事件后的相關(guān)情況，

“2010年4月14日7時49分，玉樹縣城發(fā)生了7.1級的**，霎時間房屋倒塌，哭喊聲一片，兩千多人在這次**中失去了生命，千百個家庭支離破碎”，悲慘的畫面配上主持人的解說，學生感受到災(zāi)難的殘酷性。然后組織學生學習面對突發(fā)事件的防范措施，為了提高活動的針對性和時效性，各小組還進行現(xiàn)場演習，并互相評價，學生在實踐中互相學習，取長補短。

居安仍需思危，有備方能無患，最后中隊輔導員介紹有關(guān)校外傷害事故的防范辦法，全體學生討論、交流，這樣既增強了學生的法制意識、安全意識和自我保護能力，又使學生在思想上、行動上做到統(tǒng)一，杜絕了安全隱患的發(fā)生。這樣第四環(huán)節(jié)的活動水到渠成。

活動環(huán)節(jié)四：快樂宣言放飛安全

通過以上活動，學生們深刻認識到安全比泰山更重要，安全與自身行為密切相關(guān)。在此基礎(chǔ)上，第四部分是深化主題，

提高學生思想認識為目的。全體學生共同發(fā)出倡議，呼吁大家養(yǎng)成健康文明的生活習慣，然后在條幅上簽字，向全體學生鄭重承諾，與不良行為告別，將本次活動推向高潮。（以上四個環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進，充分調(diào)動了學生的多種感官參與活動，促進了學生身心和能力的發(fā)展，順理成章的達到了本次少先隊活動的目的。

)最后，中隊指導員做了總結(jié)，結(jié)束了活動?！坝H愛的同學們，經(jīng)過你們的精心策劃，認真準備，積極參與，在活動中，你們學到了安全知識，樹立了“杜絕隱患從自我做起，珍愛生命從規(guī)范做起”的安全意識，做到了防范于未然。這真是：

校園安全人人講，安全校園個個贊。注意安全，牢記安全知識。我希望你能乘上安全的船，揚起生命的帆，在知識的海洋里乘風破浪。

”活動結(jié)束后，班級開展以校園安全為主題的板報設(shè)計活動，使學生進一步理解本次活動的意義，把安全內(nèi)容內(nèi)化。

《校園安全伴我行》

---少先隊活動課說課稿

王傳鋒，第二中隊，6年級，2014年10月14日

【第二部分：少先隊活動課16個案例】

少先隊活動案例

小城子鄉(xiāng)中心小學

一年級組

珍惜時間把握青春

班會背景：

現(xiàn)在的中學生，對于時間很不重視，所以在學習上更談不上抓緊時間了，每次做事情拖拉的時候就會安慰自己，明天再做吧，我還有時間， 不著急基于這種情況，設(shè)計本次主題班會班會目的：

1培養(yǎng)學生的時間意識，學會合理安排時間。

2教育學生珍惜時間，了解拖延的危害，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

三。提高學生珍惜和利用時間的能力

1學生們收集關(guān)于珍惜時間的名言和故事。2

1、 開場白a：哦，又到班會時間了。這星期過得多快??！b： 是的，一個人的生命太短暫了，只有三天。a： ?。坎湃?？

b：看你急的！我是說按照過去、現(xiàn)在和將來來劃分，時間就只有三天了 。

a：嚇我一跳，是哪三天呢？

b：就是昨天、今天和明天?。±蠋熢?jīng)告訴我們：

昨天是一張作廢的支票，明天是一種不能取用的存款，今天才是擺在你面前的現(xiàn)金 a：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了？ b：

對呀！ab：讓我們一起“珍惜時間，把握青春”吧！

今天的主題班會正式開始！

二、小品表演：

1、請預先定好的五位同學來演小品《明天做》。

2、組織全班學生討論小品的意義，使學生認識到辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風，當天的事情當天完成。

3、請同學們對照著自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服

4、一齊朗讀古詩《明日歌》

三、講故事

a：晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；在一個寒冷的冬夜，孫康坐在雪地里，用雪影刻苦學習；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事

b：《愛迪生的故事》 c：《魯迅的故事》 學生自由討論感想

四、收集名人名言：

1、盛年不再來，一日難再晨及時當勉勵，歲月不待人——陶淵明2、生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費時間等于慢性自殺

3、凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手， 也都是在大量時間中投入大量勞動的人——華羅庚

4、.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲——顏真卿

5、光景不待人，須臾發(fā)成絲——李白

6時間，就像海綿里的水，只要你愿意擠，總有一些？那么別浪費時間，因為是組成生命的材料——富蘭克林

8放棄時間的人，時間也放棄了他——莎士比亞

五、欣賞歌曲《**的翅膀》

用心完成作業(yè)，養(yǎng)成良好習慣

活動目的:

l、 通過這次活動，將培養(yǎng)學生認真做作業(yè)、寫得工整、按時上交、主動糾錯

2通過表揚有良好學習習慣的學生，促進其他學生像他們一樣學習，進而形成良好的課堂氣氛和學習氛圍。 活動過程：

1、 欣賞**，講故事，明確作業(yè)的重要性，揭示班會主題。1同學們，今天我們要開班會課，告訴老師，你每天做作業(yè)，累嗎？ 如果我們不寫作業(yè)，行嗎？為什么？

2、欣賞**，講故事

三。你從這個故事中了解到什么？

4家庭作業(yè)可能是我們學習的負擔，但它也是我們到達知識另一面、實現(xiàn)理想的橋梁。

二、剖析不良習慣

1、情景表演：《瞧瞧這幫孩子們》（作業(yè)習慣的幾種不良現(xiàn)象） 2、請學生談觀后感。三。引導學生分析這種壞習慣的原因和后果。

三、我學習

1．展覽優(yōu)秀作業(yè)。

(1)拿出幾本優(yōu)秀作業(yè)分組讓學生傳閱。并請學生講講，這些優(yōu)秀作業(yè)好在**。

(2)小記者采訪：請作業(yè)優(yōu)秀的同學介紹他們平時是怎樣做作業(yè)的。

（2） 小結(jié)：所有的學生都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在學習中說了很多好習慣。

4自我反省：找出你的壞習慣。

5引導學生總結(jié)改掉壞習慣的方法。在學生說的基礎(chǔ)上總結(jié)：（1）交一些管住自己的朋友。

（2） 格言用寫格言、掛字畫來提醒（3）限制自己記日記來控制自己（4）向身邊的榜樣學習

四、我做到 1．說一說。

(1)當你在做作業(yè)時，突然有同學叫你去玩。這時你會怎樣做？ (2)當你做作業(yè)時，旁邊同學要跟你講話，你會怎樣做？

(3)當你作業(yè)沒做完，可是你喜歡看的動畫片開始了，你會怎樣做？ 2、唱一唱，拍一拍。

我們都是小學生，培養(yǎng)習慣是最重要的；上課要專心聽講，積極運用小腦筋；認真做作業(yè)，按時完成，勤交；如果有錯誤要改正，知識就可以學得很清楚；

學習要有好習慣，我們牢牢記住在心里，記住在心里。

五、教師寄語：

管得住自己，你是習慣的主人，管不住自己，你是習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇。我希望你能在好習慣的幫助下學習！

【篇三：少先隊活動課內(nèi)容】

少先隊活動課的活動內(nèi)容分級編排

一年級二年級

少先隊課件 篇11

一、說教材

《愛惜糧食》是一節(jié)中班上冊社會領(lǐng)域的活動，糧食是我們每天都要吃的東西，對我們來說是非常珍貴的東西，維持著我們的生存。由于現(xiàn)在人們的生活條件普遍提高了，浪費糧食的情況就變得越來越嚴重了，選擇愛惜糧食作為教學內(nèi)容，目的就是為了引起幼兒的注意，愛惜糧食的好習慣要從小就開始培養(yǎng)，正如《綱要》中指出，“社會學習具有潛移默化的特點，尤其是社會態(tài)度和社會情感的學習，往往不是教師直接“教”的結(jié)果，幼兒主要是通過在實際生活和活動中積累有關(guān)的經(jīng)驗和體驗而學習的。教師要注意通過環(huán)境影響幼兒?！?/p>

在此基礎(chǔ)上，結(jié)合《綱要》對活動目標的規(guī)定，我確定了本次活動的三維目標：

1、認知目標：認識浪費糧食是不好的行為，懂得珍惜糧食。

2、能力目標：通過對視頻的觀看，發(fā)展觀察能力。

3、情感目標：養(yǎng)成愛惜糧食的習慣。

通過以上對教材、幼兒情況的分析，以及活動目標的確立，我認為本節(jié)活動的.重難點是：

1、活動重點：是認識浪費糧食是不好的行為，學會珍惜糧食。

2、活動難點：養(yǎng)成愛惜糧食的習慣。

二、說學情

為了使活動能順利的進行，教師在掌握教材的同時，更要對幼兒的基本情況有一定的把握，這樣才能做到因材施教，有的放矢。下面我對幼兒情況進行簡單的分析，中班的幼兒活潑好動，正處于具體形象思維階段，在認識事物的時候往往需要借助具體的物體形象，而且這一時期的幼兒道德水平較低，需要教師對其做出正確的引導。因此我設(shè)計了愛惜糧食的活動，在活動中讓幼兒更好地理解活動的內(nèi)涵，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食的.意識。

三、說活動方法

基于對活動背景的分析和新綱要的要求，本次活動我主要采用啟發(fā)提問法、多媒體教學法、討論評議法等來進行教學活動，摒棄了傳統(tǒng)的說教形式，提出開放性的問題，讓幼兒在自主探索活動中獲取知識，獲得經(jīng)驗。

四、說活動準備

根據(jù)選材的特點和設(shè)計內(nèi)容，這次活動的準備主要分為兩個方面：

1、經(jīng)驗準備：在日常生活中幼兒對浪費糧食已經(jīng)有了一定的認識。

2、物質(zhì)準備：關(guān)于非洲難民的視頻、關(guān)于幼兒園食堂的圖片。

五、說活動過程

接下來我具體談?wù)劚敬位顒拥倪^程。整個活動過程如下：

愛因斯坦說過：“興趣是學生最好的老師”，孩子有了興趣就會積極主動的參與到活動中去。因此在活動開始我讓幼兒觀看事先準備好的關(guān)于非洲難民的視頻，讓幼兒觀看這些瘦的皮包骨頭小朋友，通過視頻，引起幼兒的興趣，將幼兒的注意力轉(zhuǎn)移到活動中來。

順利導入后，針對視頻我會提出這樣的問題“這些小朋友為什么這么瘦?”引導幼兒分成小組對所提出的問題進行討論。通過直觀形象的視頻觀看，以及讓幼兒分組討論，可以讓幼兒更直觀的感受到那些非洲的小朋友的現(xiàn)狀，同時也發(fā)展了幼兒的合作能力和語言表達能力。

討論結(jié)束后，我會讓每個小組派一名小朋友來分享他們組討論的結(jié)果，每個小朋友分享完之后，我都會給他一個這樣的鼓勵“左邊小紅花，右邊小紅花，獎給小朋友，頂呱呱”。通過這個環(huán)節(jié)，總結(jié)出來這些非洲的小朋友是因為沒有東西吃，所以才會這么瘦，從而引出愛惜糧食的主題。

之后，我會給幼兒播放之前準備的關(guān)于幼兒園食堂的圖片，讓幼兒觀察小朋友們平時在吃飯的時候是怎樣表現(xiàn)的(圖片中的小朋友表現(xiàn)各異，有的碗里剩下許多飯，有的把飯灑在桌子上，出現(xiàn)了很多浪費的行為。)并讓他們對圖片中這些小朋友的表現(xiàn)進行評價。通過這一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

最后，為了讓幼兒能更好的認識到愛惜糧食的重要性，我會教幼兒《憫農(nóng)》這首詩，并引導他們理解詩中的意思，讓他們明白糧食的來之不易，通過詩歌進一步加深幼兒對本次活動的掌握。

六、說活動延伸

珍惜糧食是值得我們一生都注意的問題，養(yǎng)成良好的用餐習慣不是一次活動就可以實現(xiàn)的，因此，活動延伸是必不可少的。所以，課下我會讓幼兒觀察身邊存在的浪費糧食的事件，第二天到幼兒園和別的小朋友分享。

少先隊課件 篇12

教案中對每個課題或每個課時的教學內(nèi)容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設(shè)計，教具或現(xiàn)代化教學手段的應(yīng)用，各個教學步驟教學環(huán)節(jié)的時間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮，精心設(shè)計而確定下來，體現(xiàn)著很強的計劃性。少先隊隊員的采茶歌的教案，一起來看看。

《少先隊員采茶歌》教案

教學內(nèi)容： 唱歌《少先隊員采茶歌》

教學目標

1、學會歌曲的旋律，并能創(chuàng)編舞蹈動作。

2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。

教學重點： 學會歌曲。

教學難點： 創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。

教學方法： 聽唱法、以詞帶曲法 、按節(jié)奏朗讀歌詞、識譜視唱、情境導入法。

教具準備： 電子琴、錄音機、范唱帶、譜例實物投影、多媒體、“紙茶葉”。

教學過程：

一、組織教學：

1、師生音樂問好！( 感受音樂課堂的魅力)

2、發(fā)聲訓練游戲。（強調(diào)坐姿，安定情緒，調(diào)動班級學生學習積極性。）

3、復習歌曲《小鳥請到這里來》。

二、情景導入：

1、展示播放南方采茶畫面，讓班級學生看畫面，融入情景之中，體會采茶的樂趣。（上節(jié)課我們在〈〈林中的鳥聲〉〉內(nèi)容學習中，感受了人們與自然界的動物們和諧發(fā)展的愉快的心情。今天老師帶大家到美麗的江南水鄉(xiāng)走一走，看看那里美麗的景色，了解江南特定的文化及音樂特點。 ）

2、教師提問：同學們，看著畫面的人們在采茶是不是很享受那種茶香飄飄的氛圍?。?那同學們想不想也和他們一起享受采茶的過程??？

3、身體感知：教師取出“紙茶葉”請班級學生上前模仿采茶。

4、彈奏“采喲采喲”歌詞音樂：班級學生在樂曲聲中做采茶動作。（舞蹈化、體現(xiàn)美育與合作創(chuàng)編。）

三、學習歌曲：

1、初聽歌曲：感受歌曲的調(diào)式風格，體會江南歌曲的風格特點。（思考：歌曲的速度、情緒是怎樣的？）

教材簡析：

《采茶歌》是我國南方的一種歌舞體裁，表演形式一般為一男一女，或一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。表演內(nèi)容多為種茶、采茶的過程，體裁形式多為小調(diào)。《少先隊員采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)少先隊員采茶的過程和歡快的心情。歌曲為兩段體，羽調(diào)式。）

2、復聽歌曲：生談自己的感受。（你感覺到少先隊員采茶時的心情怎樣？）

3、再聽歌曲：班級學生心里默唱。

4、學習歌曲的旋律：

（1）教師教唱一遍歌譜，班級學生小聲隨琴哼唱旋律。

（2）班級學生齊唱旋律。

5、按節(jié)奏讀歌詞，班級學生添加歌詞演唱。

6、教師彈奏旋律，生齊唱歌曲

四、歌曲處理：

1、第一小節(jié)：“茶樹青青”要具有彈跳性，班級學生試唱。

2、有圓滑線的地方，要唱得連貫、柔和、跳躍。

3、附點音符的時值要唱足。

4、第二樂段的第一樂句，按頓音唱法演唱，要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感，好像是有節(jié)奏的采茶動作一樣。

5、班級學生按剛才的要求試唱，隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。

五、拓展：

1、創(chuàng)編采茶動作，并表演。

2、生自由創(chuàng)編，教師參與表演。

3、師生隨錄音邊唱邊表演。

六、下課禮式 ：

師生音樂再見！

課后反思：

歌曲旋律歡快、明朗，班級學生學唱時積極性高，加上學習歌曲時，我把采茶的舞蹈動作加在歌曲學習中，讓班級學生在歡快的舞蹈中體會少先隊員采茶的心情及掌握好歌曲的節(jié)奏、情緒等。歌曲表現(xiàn)少先隊員熱愛采茶的感情，班級學生唱的還好，就是前面的五度的跳躍，班級學生唱的不準?？赡苁且驗榘嗉墝W生沒有接受過這方面的訓練，以后在課堂教學中要多加強音準方面、節(jié)奏的唱法的訓練。在這首歌曲的教學中我使用江南采茶文化來導入課題，幫助班級學生了解江南的音樂文化。由于初來二校任教音樂課對班級學生素質(zhì)不是很了解，為了更快的適應(yīng)環(huán)境，我需要不斷地反思、改進教學方法才能在教學中不斷的進步。