我的音樂故事作文

我的音樂故事作文。

作文是提高學(xué)生思維素養(yǎng)的重要工具，真正的寫作精髓是通過準(zhǔn)確的語言表達(dá)出內(nèi)在的思想。我們的作文怎么樣才能寫的更好呢？欄目小編根據(jù)您的需求為您提供了以下相關(guān)信息：“我的音樂故事作文”，希望這篇文章對你有所啟發(fā)建議你把它保存下來以備不時之需！

我的音樂故事作文 篇1

忽然！靈靈想到了爸爸小時候給他講的故事，爸爸說：魔鬼山上的一級魔鬼怕的是光，說罷便拿出爸爸留給靈靈的手電筒，帕卡一聲，燈光照著魔鬼奶奶。瞬間，魔鬼從奶奶的身體里逃了出來，走了。

《那個黑色的下午》描寫了地震之后的場景，而老老鼠在這樣危險的時刻，還能不忘記自己的老朋友笑貓，這才是患難時刻現(xiàn)真情。廢墟中種種感人的故事，令我難以忘懷。

從我懂事開始，我就喜歡聽《西游記》的故事、看《西游記》電視。在我印象中，我至少已看過不少于十遍的《西游記》電視和VCD了。只要電視里播放《西游記》，我甚至可以不吃飯，因為這，我沒少挨爸爸的罵。小小的我會隨著故事情節(jié)的發(fā)展而高興、悲傷、著急、氣憤。爸爸媽媽知道我喜歡《西游記》就給我買了一套《西游記》的連環(huán)畫和VCD片，在電視中我第一次看見了《西游記》中師徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、緊箍咒。有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店，我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西游記》有關(guān)的東西。

我的音樂故事作文 篇2

家鄉(xiāng)存儲了我快樂的時光，給我留下了深刻的印象。家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景給我們帶來歡樂。每次想的家鄉(xiāng)，我就不禁想起童年在家鄉(xiāng)過的快樂時光。這樣美麗的家鄉(xiāng)，難道不使我去愛它嗎？

曾經(jīng)，家鄉(xiāng)是我的太陽，那牛頭河畔蜿蜒曲折的河流倒映著我的童年?？鞓返母杪暱v情演繹了成長的浪漫。河水靜靜的流下，一身詩情，一心豪邁，點染開情感的溫和，飄逸出生命的華彩和燦爛。

又見梨花吐蕊，不由得想起我小學(xué)的老師徐素馨，我總疑心她的這個名字和我們梨都的梨花有關(guān)系，因為她清雅、溫馨的模樣是我心里永遠(yuǎn)盛開的花。

三年級狀物作文題目：我喜歡的小狗。關(guān)于小狗的狀物作文怎么寫？這篇三年級狀物作文400字的我喜歡的小狗小練筆希望能夠幫到你。

童年，是一只載著無數(shù)快樂的小船；童年，是一顆甜甜的糖果；童年，是一座美麗的秘密花園。童年，是多么熟悉的一個名兒啊。無意間，我不由得懷念起了五彩繽紛的童年，我多想回到童年時光啊！

我的音樂故事作文 篇3

?！鄙掷飩鱽硪魂囃褶D(zhuǎn)動聽如清泉般的歌聲，原來是百靈鳥明星在練嗓呢！

是誰讓百靈鳥妹妹如此賣力？原來是森林里要開一場音樂會呀！難怪最近森林里總是傳來陣陣鳥語?。?/p>

時間一分一秒的過去，毫不停歇，比賽的日子已經(jīng)到臨，所有選手都打扮得漂漂亮亮，盛裝出席，主持人也是著名的鸚鵡八哥。觀眾臺上座無虛席，都翹首以待。

首先出場的是美麗的孔雀小姐，她隨著音樂的旋律，悅耳的歌聲從孔雀的口腔里發(fā)出，讓觀眾們深深陶醉，也跟著孔雀小姐慢慢搖動。最后，孔雀小姐十分高興，開出了自己精美的孔雀屏，讓觀眾驚嘆極了，發(fā)出了此起彼伏的掌聲，“啪啪——”掌聲久久不息。

接著出場的是溫順的綿羊先生，小羊緩緩地走上臺，那柔順的羊毛讓人忍不住想上前摸摸，小羊先生給觀眾帶來的是比較低沉的曲子，只見他跟著音樂緩緩擺動，唱得栩栩如生，讓觀眾深深融入與其中。不少觀眾都哭了。“滴滴——”點點眼淚投入了干涸的懷抱。歌曲末了，觀眾們還在剛剛那首歌曲中徘徊，久久不能平復(fù)。

然后就是大明星百靈鳥了，她的出場讓所有人都屏息以待，她站在話筒前，嬌小的身姿并沒有讓觀眾小瞧，反而更加期待?！坝^眾朋友們大家好！”百靈鳥妹妹熱情的跟觀眾們打招呼，她那甜甜的聲音讓人心曠神怡。

接著，百靈鳥妹妹唱了一首拿手好戲，韻律中還帶著點點溫柔的.聲響讓人心中十分的舒服、美滋滋的。

接著又有很多小動物表演，每個人都獲得了很響亮的掌聲，臉上表現(xiàn)著喜悅的表情。

最后每個人表演完，萬眾期待的時候到了，評委們正在激烈地討論，冠軍應(yīng)該花落誰家？

正當(dāng)評委猶豫不決時，一向機(jī)靈的小猴子發(fā)話了：“其實我覺得每個人都表演的很出色，但是我覺得冠軍更適合啄木鳥妹妹?！苯又?，小猴繼續(xù)說：“因為啄木鳥妹妹的聲音不僅婉轉(zhuǎn)動聽，而且還天天為樹木治病，為人民除害，兩全其美，冠軍不是她又能是誰呢？”

評委們覺得言之有理，就把小猴子的建議跟大家商討，觀眾們都覺得很有道理，所以評委們就微笑著把獎杯頒發(fā)給了啄木鳥妹妹，所有人都在為啄木鳥妹妹熱烈的鼓掌，啄木鳥妹妹也很受寵若驚，驚喜的說：“謝謝大家的支持，謝謝！”

比賽就這樣結(jié)束了，而森林里的歌聲還在繼續(xù)。

我的音樂故事作文 篇4

六年級狀物作文題目：我心中的黃河1000字。關(guān)于黃河的狀物作文怎么寫？這篇六年級狀物作文1000字的我心中的黃河1000字的狀物小練筆可以讓大家借鑒參考。

我從心底里知道，要想實現(xiàn)自己的夢，要想美夢成真，必須付出沉重的代價。我從小就熱愛語文，更酷愛作文，我曾經(jīng)也為此而犯愁，而鬧心；不過努力了就會精彩，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹??！

回家之后，爸爸安慰我：“沒有關(guān)系的，你們小學(xué)運動會的目的是什么呀？不就是讓你們知道，要有一個好的身體，要積極鍛煉，參加各種體育運動。你參加了，就算成功了一半，不要太在意一時的成敗，下次你再努力”。媽媽補(bǔ)充說：“在賽場上只有贏和輸，這次跑步失敗了并不是說永遠(yuǎn)都會失敗，還是有很多機(jī)會的，吃一塹長一智?！?/p>

我的音樂故事作文 篇5

我爸爸是一個音樂老師，從小我就聽他彈吉他，彈電子琴，吹笛子。因此，我從小就與吉他結(jié)下了不解之緣。

小時候，我們家有一臺電子琴，一把吉他，一支笛子，我看其他兩樣我都拿不到，便支起電子琴亂彈一氣。爸爸媽媽在一旁捂住耳朵，被我的琴聲折磨得生不如死，可是還是任我大膽彈奏。

一曲彈完，我看著爸爸媽媽，并問：“我彈得好聽嗎？”他們看著我純潔的眼睛，無奈的點頭“稱贊”道：“好聽?！?/p>

我小時候淘氣吧！

漸漸地，我長大了，音樂也成了我每天要接觸的東西。我已經(jīng)學(xué)會了電子琴和古箏。

如今，我已經(jīng)不是彈琴彈得爸媽頭昏眼花的小姑娘了，而是能順利彈完一曲的小音樂家了。

有一次，吧吧交給我一個任務(wù)，就是叫一個高中大姐姐彈琴，我興高采烈的接受了任務(wù)。哈哈，我也要當(dāng)老師了。

要知道，當(dāng)老師可不容易。我先教會了她一些電子琴的知識，并告訴她彈琴的要領(lǐng)，選了許久，才選了一首《圣誕歡樂頌》來教她。

也不知道哪來的耐力和認(rèn)真勁兒，一向淘氣的我竟然變成了一個小老師。自此，每天下午的家庭作業(yè)中又多了一分任務(wù)。

后來我才知道，那位姐姐跟我學(xué)電子琴是為了過關(guān)上大學(xué)，經(jīng)過我的辛苦教導(dǎo)，她過關(guān)了。

因為我愛音樂，才會從小彈琴，因為我愛音樂才會在教導(dǎo)姐姐時那么認(rèn)真。我愛音樂，音樂是我生命中的一部分，成為歌手的種子正在我的心中發(fā)芽。作文

我的音樂故事作文 篇6

我愛音樂，正如蝶兒眷著花朵那般；我離不開音樂，正如白云離不開藍(lán)天那般；我忘不了音樂，正如癡情的綠葉兒忘不了根對它的情意那般。

我愛如詩般的古典音樂，那古箏彈奏出跳躍的音符，那指尖優(yōu)雅地?fù)芘缃z的琴弦。一曲《高山流水》道盡了那人世間知音難覓的苦悶。一首《二泉映月》訴說著孤寂的明月，凄涼的人生，不由得勾起了心中的一絲惆悵。

我愛那激情的重金屬音樂，那有力的.鼓點敲擊著人們的心房，那一波波的聲浪向你襲來，沖擊著你的耳膜，直達(dá)心靈的最深處。在搖滾音樂的世界里，你會感到無限的活力和最原始的激情，那會讓你忘了城市的喧囂，紅塵的煩惱。

我愛那高雅的鋼琴曲，一雙纖細(xì)而有力的手，在黑白交錯的琴鍵上敲擊著，舞出了最美一道弧線，如天邊那短暫卻又璀璨的煙火那樣精彩。一曲《秋日私語》仿佛在講述著一個纏綿而又溫暖的故事：那么美的一個黃昏，在火紅的楓葉林中有一對熱戀中的情侶，他們坐在道邊的長椅上，訴說著對彼此的愛戀……

我愛那悠悠上口的流行音樂，無論是繁華的大街上，還是熱鬧的廣場或者又是美麗的校園里，似乎都有它們的足跡，好聽的旋律化作了一只只無形卻又絢麗的蝶兒，透過我們的耳朵，抵達(dá)了我們的心臟。又如同在心之泉上，飛來了一只美麗的蜻蜓，在泉水上點了一下，僅僅是點了那么一小下，卻在泉上泛起了陣陣漣漪。我喜歡楊千?玫摹痘ê迷略慘埂罰?遣?嗟腦鹿庀攏?躍凳嶙鋇拿廊碩??肫鵒四俏揮⒖〉納倌昀桑?成細(xì)〕齙囊凰顆??葉烙械慕啃摺N倚郎湍恰讀荷講?胱S⑻ā罰?鞔??甑陌?擔(dān)?了啦揮宓氖難裕?萌嗣切睦鏤??鷙場？殺?蠱嗖業(yè)慕峋鄭?從秩萌索鋈簧襠耍?灘蛔〉奶就?hellip;…

我和音樂如同一對深愛的戀人，我堅信，我會在音樂的陪伴下，譜寫出更如詩如畫的美好篇章！

我的音樂故事作文 篇7

在我六周歲的時候，開始上小學(xué)一年級，在北京琉璃渠小學(xué)上學(xué)。到了十月中旬，學(xué)校通知開家長會。

那次上音樂課，校長跟老師說要求家長也參加。全班家長都坐在后面一排，觀察孩子們專心不專心聽講。

我們音樂老師是個女老師，又高又瘦，長得很漂亮。她教我們的歌是“小青蛙跳、跳、跳”。她一邊彈鋼琴，一邊教我們唱歌，還教我們樂器呢！

我們班上有一個同學(xué)叫馬海洋，別人都在認(rèn)真聽課，但是他卻在玩。馬海洋的奶奶心里真想拿錘子打他?？墒怯泻芏嗳?，所以她還是忍住了。

我們班上一共有三十五人，老師只帶了五個青蛙面具。老師說誰跳得好，同學(xué)們請舉手，到臺上來帶著面具一邊唱歌；一邊表演。這五個人表演得非常精彩，老師、同學(xué)們、家長們都為她們鼓掌。

終于下課了，同學(xué)們家長們都高高興興地回去了。馬海洋和我家住一個院子，他奶奶和我媽媽一道回家。

他奶奶對馬海洋說：“心里好難受啊。你明天再不聽課，奶奶就要打你了。你這個淘氣包，不爭氣東西。每天不好好學(xué)習(xí)，等你長大了賣苦力活，累不累。”

我的音樂故事作文 篇8

不想上學(xué)原因一：作業(yè)多。上了六年級后，我的作業(yè)越來越多。老師說少，我們說多。說多加，說少也加，悲劇啊。作業(yè)真像康師傅紅燒牛肉面，有抄寫，有試卷，再加作文！yjs21.COm

【文題解析】：此題是一道新材料作文題。要求對母親節(jié)前后許多網(wǎng)友在微博、微信、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中扎堆、突擊“秀孝順”這一現(xiàn)象提出自己的看法。

我生病了，而且病得很嚴(yán)重，一直在喘，樂樂求著他的爸爸媽媽帶我去寵物醫(yī)院看病，我被醫(yī)生檢查來檢查去，最后醫(yī)生嘆了一口氣，對樂樂的爸爸媽媽說了一些話（我也聽不懂）。只不過樂樂的爸爸媽媽的表情很差。樂樂把我?guī)Щ亓思?，樂樂的爸爸媽媽對樂樂說了一些話，只見樂樂又哭又鬧。這是我來到這個家里樂樂第一次哭。我趕忙跑過去，可惜跑不動，沒力氣。只能弱弱的叫了兩聲。

健康，是一種只有失去了才懂得珍惜的東西。用一座金山，換取一雙明亮的眼睛，有人愿意做這個買賣嗎？我想是沒有的。用一座金山，換永遠(yuǎn)踩在刀山上那樣的痛楚，有人愿意嗎？至少我是不愿意的。失去了健康，擁有再多的財富又有什么樂趣？然而有時候，愛情，卻比健康來的更加重要，對小人魚，就是如此。巫婆顯然也知道這些，對于小人魚，重要的不是珍珠制成的花環(huán)，也不是象征著高貴身份的大牡蠣，而是她引以為傲的嗓音但美人魚卻愿意用這一切來換一個不滅的靈魂。后面的故事，就如巫婆所說，是一個悲慘的結(jié)局。人魚變成了泡沫。她沒有得到王子的愛情，也沒有將尖刀刺進(jìn)王子的胸膛，以換回三百年快樂的生命。人魚變成了泡沫，這是故事的悲劇結(jié)局。

我的音樂故事作文 篇9

有一對幸福的夫妻，一天，妻子懷孕了，大家都很高興，為了讓寶寶有一個智慧的頭腦，爸爸買了一些音樂碟子，放給在媽媽肚子里的寶寶聽。終于有一天，寶寶呱呱落地了！早上，寶貝在動聽的音樂聲中醒來，晚上，寶貝在柔和的音樂聲中睡去。爸爸媽媽還不時唱兒歌給她聽。在她4歲那年，爸爸帶她去學(xué)鋼琴，陪她上課，陪她練琴，讓孩子接受音樂的熏陶，悠揚的琴聲讓孩子更加熱愛音樂。

孩子在漸漸長大，爸爸帶她去聽音樂會，看舞蹈劇，接觸中外的音樂文化，感受音樂的多彩。9歲的時候，爸爸送孩子MP3，讓她在網(wǎng)上下載喜歡的音樂和歌曲，聆聽音樂世界傳來的聲音。

是的，很幸運，那個孩子就是我。但是，我對音樂的了解并不多，直到有一天，在課堂上聽了韓紅的《天亮了》，以及它背后的故事，深深感動了我。之前，大舞臺的蒲老師讓我寫一句關(guān)于音樂的名句，還是爸爸幫我寫的，后來，我匆匆地看了一眼，也沒太在意，就急匆匆地交上去了。

今天，我再次把“音樂的名句”拿出來看，對音樂的理解加深了一層。原來，音樂無處不在，它無時無刻不陪伴著我，給我歡樂，讓我感動，也讓我崇尚善良，追求美好。就如冼星海說的一樣：音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。

我的音樂故事作文 篇10

我們家有一張《世界古典名曲大全》的'碟子。爸爸沒事的時候就經(jīng)常聽這張音樂碟，在這張碟子中，我最喜歡的就是《舒伯特小夜曲》。

當(dāng)我第一次聽這首曲子的時候，我便陶醉在里面了。我閉上眼睛，隨著節(jié)奏輕輕地?fù)u晃著頭，心里在嘀咕：“多美的音樂呀!”我仿佛進(jìn)入了音樂的世界里……這美妙而安詳?shù)那?，讓我想到了這樣的畫面：皎潔的月光灑在海面上，大海一會兒風(fēng)平浪靜，一會兒掀起浪花。海浪緩緩升起，它們正在竊竊私語，怎樣捉弄海灘。海浪拍打著沙灘，一眨眼不見了，一會兒又被媽媽趕了出來，真是一群調(diào)皮的娃娃。海灘并沒有生氣，竟甜甜地睡著了。一個人雙手托著下巴，呆呆地望著窗外夜幕中的月亮，想著心事。一位母親，雙手抱著小寶寶，輕輕地拍打著他，讓他入睡。小狗打著哈欠，轉(zhuǎn)身睡著了，呼嚕聲頓時響起來，一點也不懂得欣賞音樂。樹隨風(fēng)飄揚，樹上的葉子發(fā)出了沙沙的聲音，仿佛已經(jīng)陶醉了，樹下的兩個人正在抱膝長談。這幅美麗的場景一直浮現(xiàn)在我的腦海中。

一曲終了，過了好一會兒，我才醒過神來，仿佛我也有點想沉睡了，我揚起精神，要把這幅美麗的場景描繪出來。

這就是我和音樂的故事。

我的音樂故事作文 篇11

“那是一個秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無助的眼…”每當(dāng)我聽到這首歌時，眼淚就會不由自主地流出來。

1999年10月3日，在貴州省馬領(lǐng)河風(fēng)景區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的纜車墜落事故，14人死亡，22人受傷。但在這場慘禍中發(fā)生了奇跡，兩歲的潘子灝只是嘴唇受了一點輕傷。因為在纜車墜地的一瞬間，他被父母用雙臂托起來，阻擋了死神，而父母永遠(yuǎn)合上了雙眼…

我聽了這個故事，發(fā)現(xiàn)我的爸爸、媽媽很愛我，每天都在關(guān)注著我、養(yǎng)育著我。比如說，上個星期六，我爸爸發(fā)燒了，但他還是堅持著送我去學(xué)習(xí)、送我去參加我們組親子閱讀的排練，我很感動。通過這件事，讓我懂得我們的幸福，都來自父母無私的愛。我們要感謝父母，而不是嘴上說一說罷了，是要認(rèn)真做好每件事來回報父母。

延伸閱讀

我的音樂老師作文

好的作文能夠展現(xiàn)個人文學(xué)素養(yǎng)，寫作不分年齡性別不分貧富貴賤永遠(yuǎn)屬于你。寫好作文的關(guān)鍵在于什么？編輯為大家整理的“我的音樂老師作文”或許能夠為您帶來新的啟示，如果這些經(jīng)驗?zāi)軌驇湍氵_(dá)到自己的目標(biāo)和夢想那我就感到非常高興！

我的音樂老師作文(篇1)

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”每當(dāng)我看到那鮮紅的六級鋼琴證書，我就很驕傲，所以今天我就講講我的鋼琴老師—何老師。

何老師經(jīng)常披著黑油油的長發(fā)，眉毛烏黑烏黑，彎彎的，眼睛大大的，笑起來格外精神，鼻子有些尖，小巧玲瓏的嘴巴紅彤彤的，何老師還總戴著一副眼鏡，喜歡穿花裙子，這樣更加美麗。她說起話來，溫柔的像可愛的小貓咪，聲音也像百靈鳥一樣動聽，笑起來仿佛西施一般美麗、漂亮。

夏天的時候天氣炎熱，而文博城藝術(shù)學(xué)校是個地下室，有些涼，每次上課何老師都關(guān)切地問我：“冷不冷？老師這里涼，以后多穿點，或者多帶件衣服……”我開始上鋼琴課，老師讓我先彈《哈農(nóng)》，因為這是基本練習(xí)，要求是慢彈、手指立起高抬指，大拇指和食指形成一個“C”。接下來彈《車爾尼》，又一次我彈時節(jié)奏不對，何老師就耐心地給我講解：“四分音符是一拍，八分音符是半拍，十六分音符是半半拍……”可是有一小節(jié)我就是一彈就錯，何老師給我講了一遍又一遍，示范了一次又一次，我終于彈對了！在和何老師說話時，我聽見何老師的聲音有些沙啞了，嘴唇也是干干的。下課時，何老師說我這節(jié)課學(xué)得很認(rèn)真很努力，獎勵了我一個小貼畫。我一共攢了12個小貼畫了，我把貼畫換成了一個漂亮可愛的芭比娃娃。

我的音樂老師作文(篇2)

有人說，音樂是一段動人的旋律，給人無盡的愉悅享受。有人說，音樂是一首抒情的詩歌，讓人在歌唱中吟詠品味。有人說，音樂是一幅斑斕的工筆畫，帶人進(jìn)入唯美的天地。如果讓我說，那么，我該怎樣回答呢？

小時候，每次生日的晚上，電燈都會把客廳讓給點點的燭光。黑暗中，一閃一閃的燭光，映著媽媽微笑的臉龐。她小心翼翼地托著蛋糕――寫著“祝謝雨生日快樂”的生日蛋糕，向我悄然走來。噴香的蛋糕，多彩的蠟燭，搖曳的燭光，伴著“祝你生日快樂”的歌聲，一步一步向我走來。小小的客廳，蕩漾著媽媽富有磁性的歌聲，回響著爸爸沙啞、低沉的嗓音?！渡湛鞓贰愤@首樂曲，這首最美的樂曲，輕輕地包裹著我的身體，讓我全身的每一個細(xì)胞都蹦跳著，歡笑著。它仿佛勝過最甜的蜜汁，讓我多想陶醉到永久！永久！此時我要說，音樂是世間最好的營養(yǎng)品，是它哺育著我快樂地成長。

上學(xué)后，面對學(xué)習(xí)難題，我會絞盡腦汁探尋答案。思考得頭昏腦脹時，我會放音樂，閉眼聆聽。“每一次都在徘徊孤獨中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”《隱形的翅膀》《天亮了》等動人的歌曲，仿佛一雙溫暖的小手，輕柔地?fù)嵛恐以陝拥男奶?，讓我沉心靜氣，默默思索，堅定地走向?qū)W習(xí)的高峰。此時我要說，音樂是強(qiáng)大的推進(jìn)器，促使我向前！向前！向前！

如今，每晚做完作業(yè)，一曲曲優(yōu)美的樂曲，宛如甘泉匯成的山中清溪，淙淙地從電腦里流出。流入皎潔的月光中，流入月光中一位小姑娘的心田，讓她手舞足蹈，輕聲哼唱。音樂，激起小姑娘心中的夢想，飛向那月光如銀的自由天堂。此時我要說，音樂是快樂成長路上那雙隱形的翅膀，帶著我飛，飛向夢想綻放的地方。

我的音樂老師作文(篇3)

我的音樂老師，一直都是我最喜歡的老師。在我過去的成長的過程中，雖然也有很多老師哺育著我，他們就像明亮柔和的月光，照亮了我幼小的心田。但是，我最喜歡的老師還是我的音樂老師。

還記得那時，我上二年級剛見到的老師，就是她。她長著又黑又亮的長發(fā)，玫瑰般一樣紅的嘴唇，整天眉開眼笑的，看上去很和氣，他說起話，是那樣溫和，講起課來特有趣，我們都喜歡聽她講課。有一次，我沉靜在她的課堂上，就像來到了一個歡騰的音符世界。

正是這個老師教給了我，打開音樂之窗的密秘，讓我體會到了音樂中成長的快樂，她就像一把大傘給我遮風(fēng)擋雨，讓我走進(jìn)了聲樂的大門。

我愛我的音樂老師，也十分謝謝她，謝謝她教會我音樂，以后的我會更加的努力，不辜負(fù)她對我的期望！

以前我們的音樂老師都是女老師，可今年不同了我們的音樂老師是位男老師。

我的音樂老師姓張，他有一張有棱有角的臉，短短的頭發(fā)，眼睛閃閃發(fā)光，眼睛上有二條黑黑的眉毛。

張老師上課的時候從來沒有發(fā)過火，態(tài)度很溫和。即使有頑皮的學(xué)生這兒摸摸那兒碰碰，老師也不會責(zé)罵，只是讓那個同學(xué)唱歌，那位同學(xué)沒聽，唱出來全跑調(diào)了。這時，老師語重心長的說：“上課要認(rèn)真聽講，不認(rèn)真聽講怎么會學(xué)好呢！”那位同學(xué)差愧的低下了頭。

張老師每節(jié)課都認(rèn)真地教我們唱歌，哆、唻、咪、法、嗦生怕同學(xué)唱走了調(diào)，注視著每個人的口型，看著我們能否準(zhǔn)確的發(fā)音。即使下了課，老師還在翻看那本音樂書，熟悉明天要教大家的歌曲。

每一節(jié)音樂課我們都期待期待老師優(yōu)美的聲音，期待老師的笑容、期待老師的歌曲、給我們美妙的歌聲。你的歌和美妙的聲音一起陪著你飄向遠(yuǎn)方。

今天聽班主任老師說：“音樂老師將要去保衛(wèi)祖國?！蓖瑢W(xué)們聽了個個依依不舍，非常想念你，祝老師一路平安！一切順利！我們會永遠(yuǎn)想念你！我喜歡這個音樂老師！

我的音樂老師作文(篇4)

教過我的老師有許多。如急性子的陳老師，和可藹可親的沈老師……今天，我要給大家介紹的，是我的幽默風(fēng)趣的音樂老師。

記得一節(jié)音樂可課上，我們欣賞了一首曲子，老師讓我們畫曲子的起伏旋律。音樂老師先請一位同學(xué)上去畫。那位同學(xué)摸摸腦袋，邊在黑板上畫了一條高低起伏的線。同學(xué)們睜大眼睛看著，頓時哄然大笑。音樂老師也笑得前俯后仰，邊笑邊說：“哪是旋律表，分明是一張股市行情分析表。”話音剛落，同學(xué)們笑開了，有的還打趣的說：“我今天買了一千股，掙了兩萬四，哈哈！”許老師笑著說：“都成股票專家了，看來，畫旋律線也不成問題了?！闭f完，他在黑板上畫了一條波浪線，說：“你們看，這才是曲子的起伏旋律，大家要記住，可不要再畫成電器圖了?！蓖瑢W(xué)們又大笑起來。在歡笑聲中，我們學(xué)會了畫旋律。

還有一次，也是上音樂課，音樂老師給我們表演唱歌。他張著嘴，瞪著眼，揚著眉，提醒大家：“唱歌時一定要揚眉。”“什么，楊梅？”同學(xué)們疑惑不解的問：“難道唱歌時要含一顆楊梅？” 音樂老師聽了，笑著對大家說：“我指的是要揚起眉毛。”同學(xué)們都明白了。音樂老師又給大家作了一個示范，把眉毛高高的揚起來，瞪圓了眼珠子，張著大嘴，裝出一副十分吃驚地樣子。同學(xué)們一邊學(xué)一邊小聲嘀咕著：“要揚眉，要揚眉！”

老師的音樂課，帶我們走進(jìn)了歡樂的海洋；帶我們走進(jìn)了音樂的殿堂，音樂老師真是一位好老師。

我的音樂老師作文(篇5)

我愛我的音樂老師，因為他很幽默。

記得剛開學(xué)的第一個星期一，從教室外走進(jìn)來一位老師，他有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。胖胖的，天生就長著一副幽默的樣兒。老師對我們說：“大家好，我是你們的音樂老師，我姓曹，但是別把我當(dāng)成曹操！”我們聽了，哈哈大笑起來。接著，老師又說：“我們來玩?zhèn)€拍手游戲吧！”同學(xué)們不約而同地說道：“好！”老師宣布了比賽規(guī)則：老師只要把左手合上，左面那一大組就拍一下手；老師把右手合上，右邊那一大組就拍一下手。拍錯了的話，將扣一分。游戲開始了，老師一會兒合上左手，一會兒把右手合上。老師像是在耍我們似的，不停地把左手合上，又突然地把右手合上。這個游戲非常有意義，它不僅讓我們玩了游戲，還鍛煉了我們的節(jié)奏感。真是兩全其美?。±蠋熯€給我們彈唱了自創(chuàng)的歌，我們都覺得非常好聽，有的同學(xué)竟然跟著唱了起來。老師唱到一個地方的時候，用粵語唱了起來，我們聽了，笑得彎下了腰，喉嚨都笑干了。

我們的音樂老師真幽默！

我的音樂老師作文(篇6)

我的音樂老師有三個很怪的特點。

第一個，他的身體好弱??！幾乎每節(jié)音樂課都得有一個地方包扎著，要么手，要么腳，還有腰部反正他身體幾乎每一個地方都受過傷。就因為他老踢足球，所以受傷了就請假，然后我們的音樂課就被班主任占成了語文課。

第二個特點就是他很兇很兇。他的耳朵聽力非常好，只要有同學(xué)小聲地說話，他都能揪出來，直接告訴班主任。結(jié)果那個同學(xué)就慘了，班主任一定會罵死他的。

最后一個特點就是他很怕冷。每次我們一進(jìn)音樂教室就感覺很悶，因為音樂老師又把窗戶全關(guān)了，開了空調(diào)熱氣。上音樂課的時候，我們都熱得把外套全脫光。

我的音樂老師雖然有點怪，但我還是很喜歡他，因為他非常幽默！

我的音樂老師作文(篇7)

我們的音樂老師長得很漂亮，她大大的一雙微微上挑的桃花眼一眨一眨的，更加顯出了幾分嫵媚。她有著一頭棕黃色的波浪披肩發(fā)，有時扎成一束靚麗的馬尾巴，有時乖巧地披發(fā)開，讓人眼睛都花了。她有一雙靈巧的手，細(xì)細(xì)的手指可以彈奏出柔美的音樂。還有那像櫻桃一般的嘴，張開就能露出兩排雪白整潔的牙齒，還能唱出悅耳婉轉(zhuǎn)地歌曲，展現(xiàn)出了無限的魅力。

我一看見她，就覺得她像一個音樂天才，果然如斯，她的音樂才能各表現(xiàn)在彈奏和唱歌上。

音樂老師才很年青，彈奏本領(lǐng)就已經(jīng)這么有經(jīng)驗了，瞧，她的十根靈巧的手指輕輕地落在琴鍵上，在那黑白跑道上跑了跑，又撫觸著琴盤小心地滑過，就像流星雨頻頻而來，我們感觸感染到了溫柔，音樂老師又強(qiáng)有力地彈響了幾個鍵，仿佛火紅的太陽從東邊冉冉升起，多么灑脫、多么輝煌，我們又感觸感染到了光明，一首歌彈完了，大家都如癡如醉，多么美妙的意境哪！

我懷疑音樂老師生成就有金嗓子，一展歌喉時沒一個人動一下，有多動癥的人也會被迷住，一動也不動，她的歌聲，多么美妙，仿佛山間的清泉拍打著石壁，仿佛林中的鳥兒正放聲歡唱，多么悅耳，多么柔美，真令人陶醉呀！

我們的音樂老師不僅錦繡，仍是個音樂天才哪！我愛我們的音樂老師！

我的音樂老師作文(篇8)

我的音樂老師非常幽默。

那天下午的第一節(jié)課是音樂課。丁鈴鈴，悅耳的鈴聲響起，大部分同學(xué)都匆匆忙忙地去音樂室上課了，我們正也要去上課，這時，幾個男同學(xué)用蒼耳往女生頭上扔，女生都是長發(fā)，又拿不掉。我的頭上也被扔的到處都是，弄的我跟個刺猬似的，幾個女生急的都哭了。我一氣之下，就去告訴班主任。耽誤了不少時間。

等我到了音樂室時，同學(xué)們大部分已經(jīng)到了。老師見我這么晚才來，大發(fā)雷霆：“怎么這么晚才來！”我連忙向老師解釋，老師聽了之后，正準(zhǔn)備說什么，一陣敲門傳來。老師打開門一看，是幾個男生，后面還有一大群女生?？吹竭@么多同學(xué)遲到，老師頓時火冒三丈，“你們今天怎么這么多人遲到？是不是不想上我的課？不想到這么遠(yuǎn)的地方來上課，不想來就說一下，我到你們教室去。如果你們不想上我的課，我也輕松很多，一個班原本這么多人，少了一些人我很輕松，你們最好都不要來上我的課，這樣最好了！”說完就讓我們站到后面去。不知過了多長時間，終于下課了，而我的腿都已經(jīng)軟了。有幾個男生卻還嬉皮笑臉的'。老師走到我們面前，我想，這下完了，不知老師要怎么懲罰我們了，我可還是冤枉的啊！我正想著，老師開口說話了：“同學(xué)打架很光榮嗎？男同學(xué)也真是的，做為男生也不會禮讓，還有女同學(xué)，他們要和你打就打是吧？女同學(xué)就是愛要面子。”這時，男同學(xué)在底下說起女同學(xué)的不是了。老師接著說：“說到這里，我想起來我小時候欺負(fù)過一個男同學(xué)呢！”“這么厲害啊，老師?！蹦型瑢W(xué)在底下挖苦到，“那是當(dāng)然，當(dāng)時，他坐我旁邊，就不停的往我這邊擠，我忍無可忍了，就狠狠地給了他一個拳頭。他沒還手，還說什么好男不和女斗……”說完老師得意的笑了笑，“老師好帥啊！”我自言自語到?！昂昧耍徽f了，你們的任務(wù)就是把地掃干凈，算是對你們遲到的懲罰?！?/p>

我的音樂老師又嚴(yán)厲，又幽默。我好喜歡她！

我的音樂老師作文(篇9)

王老師，我們的音樂老師。她個子高高的。音樂老師，耳朵靈不希奇，我們王老師眼睛也特別尖呢，我們用“耳聰目明”來形收留她。

有一次上課時。王老師提出了一個問題。我們一個個說起自己的看法，與邊上的同學(xué)討論起來。討論的聲音嘈雜，王老師耐心地讓我們各抒己見，不時，還彎身介入到幾個同學(xué)的討論中。這時候，就有一些同學(xué)，利用這嘈雜的聲音說起了與問題無關(guān)的話來。沒人聞聲，由于大家都在思索問題。他們認(rèn)為王老師不會發(fā)覺，還以為他們也在強(qiáng)烈熱鬧地討論問題呢。誰料想，耳尖的王老師從嘈雜的聲音入耳出了閑聊的聲音，“噌”的站起來，幾步走到說空話的同學(xué)身邊，這時王老師坐不住了。從凳子上站了起來，眼一瞪，輕聲而又嚴(yán)肅地說：“再說空話，下課王老師陪你聊天。”那幾個說閑話的伸了伸舌頭，趕快與同學(xué)討論問題了。我想：王老師耳朵也太靈了，這么多聲音也能聽出說空話的聲音！

有時，課堂上想起簡直可以忽略的說話聲，王老師的耳朵就像有擴(kuò)音機(jī)一般，把那聲音聽得一清二楚，休止彈琴，眼睛掃視著教室的每一個角落，教室里整理時鴉雀無聲。

說起王老師的“眼尖”，我有深切的感觸感染。那一次，王老師一邊彈琴，一邊看著我們。我們隨著琴聲唱著歌，做著動作。我做著動作，手放下去拍腿時，故意去捏了邊上的同學(xué)一把，那同學(xué)瞪了我一眼，我不懷好意地一笑，若無其事地唱著，做著動作。當(dāng)我把目光看向王老師時，與王老師的目光相遇。那認(rèn)識的目光分明在批評我，啊，我的一切都逃不外王老師的法眼。

我們的音樂老師王老師真是一個“耳聰目明”的老師。

我的音樂老師作文(篇10)

音樂老師是一個年輕也很有才華的老師，她從來不只講音樂書上那些無聊的東西

音樂老師長得有些瘦，與正常粗細(xì)的樹木相比，她就像一顆小樹一樣。當(dāng)然她也很高，她的頭發(fā)長長的披在腦后，像是瀑布一樣。

只要上了音樂課，我們便都不說話了，教室里連掉一根針也可以聽見，至于這是為什么，全班都心知肚明。早在第一節(jié)課的時候，老師便告訴我們：“別人聽一首歌，也許只會關(guān)心這首歌好不好聽，而我卻是在聽這首歌的種類、聲韻等等?！彼f這是她的一種愛好，同時也是一種痛苦，這是她必然要接受的一種痛苦，而同時她的耳朵也十分的靈敏，甚至使得兔子的耳朵也不如她。即便在嘈雜的教室中，她也可以辨別出是誰在說話。

只要上了音樂課，大部分人都會十分高興。第一，上了無數(shù)節(jié)主課的我，上到一節(jié)音樂課其實就是放松；第二，她從來不只講書本上的東西，還講各種流行音樂的東西。如有一次，她便給我們播了一節(jié)課的音樂，讓我們很是放松和興奮。

我的音樂老師作文(篇11)

一位身材苗條，皮膚白亮，披著一頭秀發(fā)的女子，左手拿著地理書，右手指著白板，認(rèn)真地講解著“地球自轉(zhuǎn)”原理課。她，就是我的“音樂”老師。

午休過后，我揉著睡眼，伸了個懶腰。想著第一節(jié)課是地理課，我的眼似睜非睜，手伸入抽屜中尋找著地理書和地理圖冊。

這時，一個身影走進(jìn)教室，站在講臺上，隨著一聲清脆的“上課”，我的睡意頓時消失的無影無蹤。

我們一個個端坐著，認(rèn)真聽老師講課，可是好景不長，沒多大功夫，同學(xué)們都一個個開始像蝦米一樣彎下了腰，有的干脆睡了起來，我的視線開始有些模糊，可我一直在提醒自己我不睡，我不睡。

臨近下課，老師問我們：“大家今天中午睡覺了嗎”?我們七嘴八舌地說著“睡了，沒睡醒”!

老師頓了一下說：“你們下次坐直就不會睡著了，我們排練唱歌的時候常說，瞪眼睛，鼓肚子。”“哦，知道了”!

哎!老師還會唱歌。我們馬上有了興趣：“老師，你唱兩句讓我們聽一聽吧!”我們都瞪著好奇的大眼，齊刷刷地望著老師。

時間沉默了一兩秒，可那一兩秒?yún)s如一個世紀(jì)，無聲的一個世紀(jì)。老師看著我們一臉的好奇的神情，也不好拒絕，便用兩種形式給我們唱了同一句歌詞，老師表面在給我們唱歌，實則在告訴我們：“下次上課可別睡覺了?！辈贿^話又說回來了，老師唱歌還十分好聽，那她為什么不去教音樂呢?

從此以后，我們每節(jié)地理課變成了音樂課，但又像音樂課被老師占去講地理了似的，讓人傻傻分不清。

一些調(diào)皮的男生就問地理老師：“老師，你身為一名音樂老師，為何地理講的這么好?”老師嘴角向上微微一揚，笑了一下，然后說道：“因為我的聽校長的……”

我的音樂老師作文(篇12)

在我的回憶中，大多數(shù)老師都是用嚴(yán)厲的教學(xué)方法，但是，我們新來的這位音樂老師不是嚴(yán)厲的，而是溫柔的，她很愛笑。

她長得很漂亮，身材小巧玲瓏，很像我們的姐姐。她和學(xué)校其他老師不一樣，她幽默，對工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)、

她能把每一堂課都講得津津有味，讓同學(xué)們都非常喜歡上她的課。這不，問好的方法也很有趣。上課了。老師走上講臺，整好擴(kuò)音器，彈起鋼琴唱：同學(xué)們好。我們齊聲回唱：你好，你好，老師你好。是不是很有趣呢？

老師還在課堂上給我們打氣呢。如果唱得不好，老師就會帶著微笑地指出我們的錯誤，給我們鼓勵，，讓我們加油，改正錯誤。如果有進(jìn)步，老師就仍帶微笑的說：你們好棒，有進(jìn)步，繼續(xù)加油，爭取下會唱得更好。如果唱得好了，老師就立馬為我們拍拍手，伸出大拇指夸獎我們。此時此刻，老師臉上開了鮮花一般，我們也很開心高興。

我愛音樂課，我愛我的音樂老師。

五年級:音樂老師

我家的故事作文

我們經(jīng)常需要寫作文，這對我們來說是一項非常重要的任務(wù)，因為寫作可以訓(xùn)練我們的批判性思維能力。寫作文是要發(fā)掘出其中包含的生活智慧和獨特之處。閱讀本文章，您將會理解為何“我家的故事作文”與眾不同。如果您認(rèn)為這個網(wǎng)站對您有價值，請將其收藏起來以備日后使用！

我家的故事作文 篇1

城市文明的核心是人的文明。延慶始終堅持把提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度作為創(chuàng)建工作核心任務(wù)，努力構(gòu)建社會主義核心價值體系，為城市發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力。一是強(qiáng)化核心價值引領(lǐng)，加強(qiáng)中國特色社會主義和中國夢教育，全面實施《延慶縣迎世園全民文明素質(zhì)提升五年行動計劃》和《20xx年我為世園做貢獻(xiàn)主題系列活動方案》。二是突出典型示范帶動。組織開展北京榜樣暨美麗延慶人評選活動，10人榮獲美麗延慶人稱號，20人獲提名獎;推進(jìn)全國道德模范和身邊榜樣選樹工作，5人登上市級周榜、2人登上市級月榜;持續(xù)開展踐行文明公約、文明游園、文明上網(wǎng)、誠信守法等主題活動，建設(shè)和諧友善延慶、生態(tài)優(yōu)美延慶、文明禮儀延慶、誠實守信延慶。三是開展生態(tài)文明行動。圍繞十大生態(tài)文明專項行動，促進(jìn)生態(tài)文化進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校;評選了10條生態(tài)文明好新聞、18個生態(tài)文明社區(qū)和村、30個生態(tài)文明微承諾、微行動、100名清潔空氣藍(lán)天行動宣講員、1800戶生態(tài)文明家庭。

文化是推進(jìn)精神文明建設(shè)的重要動力。延慶通過繁榮文化體育生活，滿足市民精神需求，培育創(chuàng)城亮點和品牌。一是打造我們的節(jié)日品牌。春節(jié)向市民發(fā)送10萬條祝福彩信、20萬余份福字，元宵、七夕、中秋均有特色活動，端午文化節(jié)和重陽節(jié)成為全市特色品牌。二是文化生活異彩紛呈。全年完成星火演出1128場、公益電影放映總計1.5萬余場，觀看人數(shù)8.5萬人次，讓廣大群眾享受到多彩的文化盛宴。三是體育活動掀起熱潮。結(jié)合助力冬奧主題，承辦市級、國家級、國際級大型活動10余項;開展全民健身活動及賽事30余項;培養(yǎng)體育骨干和社會體育指導(dǎo)員300名，安裝健身器材382件，設(shè)置晨晚練點28個。

我家的故事作文 篇2

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我從小就是個上進(jìn)的孩子，牙牙學(xué)語時就和書結(jié)下了不解之緣，因此，我嘗遍了讀書的酸、甜、苦、辣……下面讓我們一起來品品一下我讀書的滋味吧！

書的滋味是甜的。偶然的一次無聊之際，我隨便翻了幾本笑話書。這一看可不得了，書里的情節(jié)逗得我哈哈大笑，心情也隨之一振。從這以后我無聊之際，不開心之時總會捧起一本笑話書，笑聲讓我把傷心拋到了九霄云外，使我豁然開朗。我還舉一反三，巧妙地把這種“快樂學(xué)習(xí)法”應(yīng)用到了學(xué)習(xí)中，學(xué)得更加起勁，更快樂了，成績也開始名列前茅——成功時的滋味呀，甜甜的，真好！

書的滋味是酸的。我讀書是無比癡迷的，讀到書中的人物身世悲慘時，我的眼淚便會情不自禁地潸然淚下，甚至是茶不思飯不飲，由此更加珍惜現(xiàn)在的生活幸福。每當(dāng)看到故事中的人物在逆境和厄運中憤然崛起時，也會淚流滿面，當(dāng)然心酸中更多了份欣慰和鞭策——癡讀流淚的感覺呀，酸酸的，也很享受！

書讀得多了，慢慢地我對書的滋味又有了新的體驗。以前我看書大多都是選擇自己喜歡的書，不感興趣的書往往都是囫圇吞棗，不求甚解。在老師的引導(dǎo)下，我漸漸明白了：書像吃飯一樣，不能偏食，否則會營養(yǎng)不良。于是，我開始學(xué)著為自己“配制”營養(yǎng)套餐——看自己感興趣的書，必須接著配讀兩本或科技或歷史或名著的書，并開始積累一些絕詞佳句，學(xué)寫一些人物描寫，寫一寫自己的讀書感受……漸漸的，我的作文水平又提高了許多，也從書中學(xué)到了許多對自己有用的道理。真是“讀書，如同在和一位偉人談話。”那種滋味呀，真的有如“茅塞頓開”！

是??！書的滋味就是如此美妙，在這酸、甜、苦、辣各種滋味間徘徊，很幸福，很享受！

我家的故事作文 篇3

“不吃飯了，氣都?xì)怙柫?！”我氣沖沖的說道?！澳氵@孩子，怎么能不吃了呢？”媽媽溫和的說?！拔抑溃憬阋獪p肥。”調(diào)皮的弟弟做了個鬼臉說到。我瞪了一眼弟弟，就“火冒三丈”上樓去了。

我回到房間，坐在床上，周圍靜極了。連手表的“滴答”聲都顯得如此刺耳，樹葉的“淑淑”聲也顯得那么孤單。誰又知道，此時我的心里亂入荊棘—剛才我們幾姐弟坐在一起吃飯，媽媽要給弟弟煮雞蛋，我說：“不煮行不行？”{我不能吃雞蛋}“又不是煮給你吃的！”快嘴的弟弟說。我平時就覺得媽媽偏愛弟弟，這次我被激怒了，就放下碗筷，賭氣不吃了，想氣氣母親。唉，可是現(xiàn)在我已經(jīng)餓得“前胸貼后背了”，我正愁著怎么解決把肚子填飽的問題，弟弟媽媽就敲了敲門，我驚得從床上跳起來。弟弟媽媽走進(jìn)來，弟弟毫不客氣的爬上了我的床，我正想罵他一下，媽媽突然說：“快吃吧，馬上就涼了?！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)，媽媽做了我最喜歡的小肉丸。我眼眶微微濕熱了，看著這一幕，像是電視里才有的情節(jié)：弟弟趴在床上看著我，媽媽也微笑著看著我……

似乎這一刻的“滴答”聲也變成了最美好的節(jié)奏，樹葉的“淑淑”聲也變成了親情的呼喚……

我轉(zhuǎn)過身抹了抹眼淚，再回過頭來，“好了，我就勉強(qiáng)吃點吧?！钡艿軗溥^來說：“姐姐，你不是要減肥嗎？給我吃一點嘛?！?/p>

我夾了一小塊給弟弟，弟弟張開嘴。我又把小肉丸縮了回來，放進(jìn)嘴里，說：“就不給你，你自己回去吃你的雞蛋吧！”“媽媽煮給奶奶吃的?！薄罢娴?？”“嗯嗯！”對啊，奶奶生病了，這幾天都一直不舒服……我羞愧的低下頭，弟弟乘機(jī)偷吃了一塊肉丸吃。“好哇你！敢偷吃媽媽煮給我的肉丸吃！”我抬起手假裝要打弟弟，弟弟連忙大叫：“女俠饒命啊！”我看著弟弟的表情，忍不住和媽媽一起笑了。弟弟卻毫不動搖的說：“媽媽！看在我是你的兒子的份上，快求求我吧！”

我家中每天都在上演著世間最真實最感人的故事，不管有多苦，有多甜，都是親情間最美好的故事。

我家的故事作文 篇4

家，一個簡單卻包含愛的字體。家，不講究奢華的外表;家，不在乎人數(shù)的多少;家，不需要華麗的偽裝。

我的爸爸，一個樸素自帶幽默感的人。他好比是一個會說笑的將軍。每天在自己的戰(zhàn)場上打拼，用自己的堅持與汗水贏得勝利。在家里擔(dān)任將軍的他一時也不消停，他喜歡忙里忙外，對于他來說，他過的很充實。雖說他是男生，但它仍舊賢惠，他可以燒一大桌的好菜，也總喜歡給家洗個澡。因為他是將軍，所以理所當(dāng)然的承擔(dān)嘛!并不是，只是我的爸爸，他從不抱怨。曾經(jīng)，這位將軍受了傷。小時候，我以為大人不怕痛，都不會流淚。長大了才知道他們不輕易落淚的原因。他們只是不希望家人擔(dān)心，希望給孩子做榜樣。受傷的將軍從醫(yī)院回到家，還是一副輕松的樣子。頭上的白色紗布是那么顯眼，我的心微微一顫。我問你痛嘛，你說這點傷算什么，不痛的。

同時，你也是一個搞笑的將軍。記得那次你做好飯要扔一個袋子，不知怎地你像趕鴨子上架似得跑去拿長竿，這才注意到你的鞋只有一只。媽媽問你怎么了，你著急地說：我扔袋子把鞋也不小心甩到河里了。站在一旁的我頓時沒忍住笑出了聲。

如果說，爸爸是將軍，那么我的媽媽一定是軍師，家中大事小事媽媽都參與。媽媽可以給出一個兩全其美又不傷和氣的辦法。每次我們家大將軍要出遠(yuǎn)門辦事，總是要和軍師媽媽商討一下。當(dāng)然大部分的商討結(jié)果就是：軍師和將軍一起出動。

我的爸爸媽媽不會太嚴(yán)格要求我，他們給了我很多空間讓我自己獨立成長。就像軍師媽媽對我的一條要求：你可以懶但你必須會做，這樣，盡管你一個人也不怕會餓。所以，就依這句話，對于家務(wù)活，是不會有太大困難的了。

家可以包容你的小放肆;家可以體諒你的小脾氣;家可以安慰你的小心靈。

永遠(yuǎn)記住這點：世上最不平凡的美是家里的美。

我家的故事作文 篇5

近年來，我們鄂爾多斯市的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，逐步創(chuàng)建數(shù)字城市，文明城市和衛(wèi)生城市，今年的創(chuàng)城活動就搞的轟轟烈烈。

瞧!媽媽已經(jīng)為創(chuàng)城忙的不可開交。便吩咐我午飯就自己煮方便面。我急忙問：那爸爸哪里去了?他們也在搞創(chuàng)城活動哪?這句話猶在我耳邊回蕩，卻早已不見了媽媽的身影，只聽見了那急匆匆下樓的腳步聲。我心里嘀咕道：又吃方便面。我惺惺地說，不過沒關(guān)系，為創(chuàng)城我們學(xué)校不也組織了好多活動嗎?

我的故事作文800字在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，同學(xué)們?yōu)榱诉@次創(chuàng)城還專門搞了一個活動。星期天組織了一幫有興趣的同學(xué)一起來到十字街路口撿廢紙，要是偶爾有老人過馬路的話，膽子大的同學(xué)還要上去扶一扶哪!如果哪個叔叔阿姨在等過馬路時壓了白線我們還要上去和他們溝通一下哪!瞧!這位叔叔風(fēng)風(fēng)火火地騎來電動車，不禁意停在了白線上，就這樣，一向膽小的我可急壞了，不顧一切地連忙上前說：叔叔，停車時不可壓白線，叔叔聽了就把車子向后退了退。就這樣正午太陽似乎也要休息似的停下來不走了。這可累壞了我們這些為創(chuàng)城做好人好事的小脊梁呀!個個小臉熱得紅通通的!但不說一個累字，當(dāng)然是因為助人為樂，幫助別人我們自己也非常愉快。當(dāng)時還有一位老伯伯在現(xiàn)場，他還為我們寫了這樣一句話:第四完小五六班同學(xué)們在樂多樂路口執(zhí)勤幫助交警管理交通，并幫清道夫打掃衛(wèi)生，撿垃圾，值得表揚，署名一老頭，這幽默的話語又激起了我們的戰(zhàn)斗力

創(chuàng)建衛(wèi)生城市，文明城市。需要我們每個人的努力。你想啊!如果所有的人都在扔廢紙，只有你一個人在撿，那廢紙還撿的完嗎?如果周圍所有的人都在說臟話，盡管這個人能出於泥而不染，濁清瀲而不妖那么文明城市還創(chuàng)建的起來嗎?所以我們應(yīng)本這人人需要文明東勝，東勝需要人人文明。去落實的。

文明，衛(wèi)生是一個城市的窗口，為了擦亮我們鄂爾多斯市的這扇窗口需要我們每個人的努力，要講衛(wèi)生，講文明，把我們鄂爾多斯建設(shè)的更美好。

我家的故事作文 篇6

近日，記者走進(jìn)黃家溝社區(qū)，整潔的街道、大片兒的綠地、空氣中彌漫著滿是丁香的味道，社區(qū)居民三五成群聚在一起納涼，不時傳出陣陣笑聲，整個小區(qū)一片其樂融融的景象。

“別看我們這里現(xiàn)在環(huán)境這么好，以前可是出了名的臟亂差。從今年3月份開始，我們黃泥溝社區(qū)居委會聯(lián)合孫家疃鎮(zhèn)的行政執(zhí)法部門，對社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生以及亂堆亂放現(xiàn)象進(jìn)行了集中整治。”黃家溝居委會的于亞臣書記介紹說。

隨后，記者走訪了社區(qū)，一路上工作人員不停地講述著小區(qū)的前后變化?！耙郧按謇餆?，這里堆的都是柴火垛，現(xiàn)在已經(jīng)全都清理干凈了。”路過一處公共綠地，工人們正在給新植的冬青和花草澆水?！斑@里以前都被居民私人占用開墾成了菜地，在這次環(huán)境整治中經(jīng)過居委會的大量宣傳動員，全都清除了?，F(xiàn)在大家都理解了，也支持了。畢竟環(huán)境好了，大家也受益。”

當(dāng)走到小區(qū)36號樓時，我們遇到了小區(qū)居民王洪麗，說起這次環(huán)境整治，老人贊不絕口，“小內(nèi)里36、38、40號樓都是94年建的，當(dāng)時沒有集體供暖，每家每戶都有煤池子。20xx年小區(qū)實現(xiàn)集體供暖，煤池子也就沒用了，最后變成了垃圾池，特別影響衛(wèi)生。這回整治把煤池子都拆了，空大了，停車也方便了?！蓖鹾辂惱先烁吲d地說道。

此外，在本次環(huán)境整治中，群眾反映強(qiáng)烈的環(huán)海路偏廈子以及金碧山莊西北方向的垃圾堆放問題也都得到了妥善解決。

目前，黃家溝社區(qū)環(huán)境整治活動已接近尾聲，社區(qū)的廣大居民也切實感受到了整治活動帶來的好處。70多歲的徐史法老人是小區(qū)的老住戶，據(jù)了解，在這次環(huán)境整治中，他帶著自己的修繕隊為社區(qū)出了不少力，很多都是免費的義務(wù)勞動。談及他為小區(qū)所做的貢獻(xiàn)，老人很淡然。只是看著改造之后煥然一新的小區(qū)動情地說：“現(xiàn)在的心境和以前可不一樣了。挺好，挺好?！?/p>

我家的故事作文 篇7

家，是一個溫馨的港灣。家，是一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨，家是冬天的一把火，為我們?nèi)コ洹?/p>

我的家里發(fā)生過許許多多的事情，有高興的、有感動的、還有令人興奮的……

就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。爸爸、媽媽每天都上班非常的辛苦，可是下班回來還要給我做飯、洗衣服、打掃房間，爸爸、媽媽把所有的愛都奉獻(xiàn)給了我。我學(xué)習(xí)的時候遇到不會的題，爸爸。媽媽總是不厭其煩的個我講解，教我。我生病的時候他們他們總是百般的照顧我，把心都操碎了。

有一次我發(fā)高燒好幾天都沒好，因為吃藥太多，吃什么飯都沒胃口，連續(xù)2天沒吃飯，這下可愁懷了媽媽。爸爸這時下班回來，小聲的問我想吃什么，我什么也不想吃，不吃東西可不行對身體、對病情都沒有好處的。說完老爸從冰箱里拿出幾條鯽魚，有是殺、又是洗的。讓我感動的還是老爸給我做了兩樣魚，一個是”清燉鯽魚湯“一個是”紅燒鯽魚“因為平時我最愛吃這兩樣魚了，可是胃里面沒有一點想吃的念頭。看到老爸上一天班又這樣辛苦的為我做飯，做好之后又給我端到面前，我心里特別的難受，看著老爸辛苦的做飯又端到面前心想：這里飽含著父愛呀!再看著香噴噴的魚湯本來什么不想吃的我端起碗來大口的把魚湯喝完喝完之后老爸的臉上露出了甜甜的微笑。

我有一個溫馨的家，老爸、老媽在家里讓我感受到無比的幸福和快樂，我愛我家。

我家的故事作文 篇8

家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個人在成長中就會走彎路。好的家風(fēng)會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻(xiàn)的人。可以說，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個家庭與子女受益。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會對樹立良好的社會風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。

我編的故事作文

通過作文可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的深度和廣度，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練，怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集整理了“我編的故事作文”的相關(guān)資訊希望對您有所啟發(fā)，閱讀完這篇文章后您的能力可能會得到提升！

我編的故事作文 篇1

內(nèi)容簡介：動物王國廣告公司成立了動物王國廣告公司終于成立了，開公司是一定要有總經(jīng)理的，而且廣告公司拍廣告，也一... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

《我來編童話故事作文500字》，由()小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

動物王國廣告公司成立了

動物王國廣告公司終于成立了，開公司是一定要有總經(jīng)理的，而且廣告公司拍廣告，也一定要有代言人。

老虎大王就去找蛇商量，想讓蛇來擔(dān)任總經(jīng)理。蛇慢悠悠地說：“不行，我每天爬來爬去的，已經(jīng)夠累了，可當(dāng)不了總經(jīng)理。”老虎大王繼續(xù)找熊，熊撓撓頭擔(dān)憂地說：“不行，我的體型太大了，容易撞到公司的東西，那就完蛋了?！闭诶匣⒋笸醢l(fā)愁時，狼忽然跑過來說：“老虎大王，我可以當(dāng)總經(jīng)理啊。因為我跑得快、聲音大，如果看到小動物睡懶覺偷懶，我就快快跑去叫醒他們，讓他們快點工作。”老虎大王同意了，狼開心地“嗷嗷嗷”叫了起來。

接著，老虎大王還要去找廣告代言人，他找到了小鳥和狐貍來代言汽車。老虎大王交給他們一個任務(wù)，給森林牌汽車設(shè)計廣告詞，小鳥和狐貍想了想，然后一起說：“車到山前必有路，有路必有森林牌汽車，要買就買它，這是大家最好的選擇。”這條廣告一次就拍成了，廣告一播出，就為公司賺了一大筆錢。

老虎大王又找來貓頭鷹拍夜視眼鏡，開始拍了，貓頭鷹對著鏡頭說：“戴上它，讓你看到你曾經(jīng)看不到的驚喜?！边@條廣告也為公司賺了不少錢。

老虎大王又去找豹子拍跑步機(jī)廣告，豹子站在跑步機(jī)上說：“要減肥，就買豹子牌跑步機(jī)?！边@條廣告播出后，跑步機(jī)賣得非?；鸨?。

動物王國廣告公司的生意非常紅火，為大家賺了不少錢，動物們的生活質(zhì)量也得到了很大的提升。

最后：以上就是關(guān)于《我來編童話故事作文500字》的內(nèi)容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關(guān)注()，精彩不斷！ ( )

我編的故事作文 篇2

從前，有一個名叫爪雞島的島嶼，島上面有一個叫爪鴨國的國家，爪鴨國的國王名字叫張鴨辛，他是個惡毒而又富有的國王，因為它擁有著整個國家最豪華的廚房和手藝最棒的廚師。

有一天，張鴨辛對廚師說：“今天，我的朋友爪鳥辛?xí)磉@兒做客，你要燒一頓最好吃的飯?！睆N師聽了趕忙跑進(jìn)廚房，可又愣住了。“應(yīng)該做點兒什么呢？”廚師自言自語地說。突然，一只漂亮的鳥兒從廚房外飛進(jìn)來了，一直飛到了宮殿大廳。國王看見了，立刻下令：“抓住它！”廚師不敢違抗國王的命令，只好抓住了那只鳥兒。

誰知，那只漂亮的鳥兒不是一只“鳥”，而是一位被女巫施了魔法的爪雞國王子。廚師把那只鳥兒拎到廚房，舉起菜刀準(zhǔn)備殺了它時，它突然流下了悲傷的眼淚，廚師心一軟，把它放了。

正所謂“天下沒有不漏風(fēng)的墻”，這件事很快就被國王知道了。他立即命令手下的侍從們把廚師斬首了，正在這時，那只被放生了的鳥兒從旁邊飛過，鮮血濺到了它的身上，咒語解除了，王子變回了原來的樣子，他剛一回到地面上，就給了那個臭不要臉的張鴨辛來了一拳，國王頓時倒在地上一動也不能動了。

然后，他又用“飛毛腿”跑到了爪雞國的宮殿。國王見狀，高興的不得了！“我失蹤已久的兒子終于安然無恙地回來啦！”王子說：“父皇，能不能麻煩您和兒臣一起去爪鴨國一次？”國王反問他：“你自己去不行嗎？”王子剛轉(zhuǎn)過身子就有了一個聲音響起：“等一等，我跟你一起去！”咦？這是誰在發(fā)話呀？哦，原來是國王在發(fā)話呀。

父子倆坐上馬車向爪鴨國進(jìn)發(fā)。剛一下車，國王就大聲宣布：“以后這位爪雞王子就是你們的新國王！”百姓一聽，歡呼雀躍！因為爪雞王子是整座爪雞島最有才華而又善良的王子！

爪鴨國百姓從此過上了幸福美滿的生活！

我編的故事作文 篇3

早上起床，我發(fā)現(xiàn)自己變成了我媽媽，而我的媽媽變成了我，嚇得我趕緊從床上蹦起來，用力推了推還在睡覺的媽媽，“媽媽，你看看，我們身體互換了，這可怎么辦！”。媽媽睜開眼睛看了看我，非常的吃驚，“這是怎么回事兒？”于是，我們兩個像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！拔疫€得上課呀！”“我還要上班呢！”這時我說：“媽媽你先寫我的作業(yè)吧，我去給你做飯！”媽媽皺了皺眉頭說：“好吧，那就先這樣吧?！?/p>

我還是第一次做飯，我學(xué)著媽媽先把油倒在鍋里?！芭榕榕?！”這時我把菜倒進(jìn)去，油鍋里發(fā)出了激烈的聲音，嚇了我一跳。做完第一盤菜時，我就開始著手準(zhǔn)備第二盤啦，先把西紅柿放進(jìn)去“嗤——”，再打兩個蛋下去，有模有樣的，我都佩服起自己了！

不知過了多久，我把飯菜都做好了，這時我媽媽走過來，說作業(yè)也幫我寫好了。我說：“好，我去檢查看看?！庇谑俏易哌M(jìn)房間把作業(yè)放到“作業(yè)幫”一掃，“滴滴”，檢查好了，居然全對，天哪，不會是我的媽媽！。當(dāng)時我想：希望以后也能這樣，一直當(dāng)媽媽就不用寫作業(yè)了，多好啊。

當(dāng)我要走進(jìn)廚房時，媽媽已經(jīng)吃完了飯，正當(dāng)我要我坐到椅子上吃飯，我媽媽說：“你忘記做湯啦?！蔽耶?dāng)時才發(fā)現(xiàn)，急忙跑到做飯的灶臺又忙碌起來。這時，我加了水，雞蛋，西紅柿，煮了個西紅柿蛋湯……

正當(dāng)我忙碌地做西紅柿蛋湯時，一只手一直在拍我的肩膀，“小汐，小汐，快醒醒！”我轉(zhuǎn)過頭睜開眼一看，是媽媽啊，原來都是一場夢啊。

我把這一次做夢的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽說：“你以后也會當(dāng)上媽媽的?！薄罢娴膯?？”我說?！罢娴??！薄耙?！”我很開心。

我編的故事作文 篇4

三（二）班有一對同桌，男生叫帥帥，女生叫月月。帥帥平時學(xué)得很認(rèn)真，成績還不錯，月月沒帥帥學(xué)得好。因此，月月經(jīng)常向帥帥請教。

有一天，班里要語文考試，由于月月昨天沒復(fù)習(xí)，心里很慌張，于是就對帥帥說：“考試時，我遇到不會的題，我捅你一下，你給我瞄一下?！睅泿浶南耄骸斑@還不簡單，別忘了，我學(xué)貓叫學(xué)得可好了?！庇谑牵瑤泿浾f：“放心吧，我一定會給你‘喵’一下的?！?/p>

在考試時，月月果真遇到了不會的題，她抓耳撓腮，左思右想，怎么也想不出來。于是她捅了帥帥一下，帥帥就大叫一聲——“喵！”一下子班里所有學(xué)生都看向帥帥，同學(xué)們心想：他是被貓神附體了嗎？怎么考試考的好好的，會突然學(xué)貓叫呢？老師生氣地大喊：“帥帥，考完后到我辦公室來一下！”

考完后，帥帥來到老師的辦公室。老師說：“你考試的時候為什么學(xué)貓叫？”帥帥說：“是月月考前跟我說，她捅我一下，我就給她‘喵’一下的！”老師就把月月叫過來，老師問月月：“你為什么要讓帥帥學(xué)貓叫呢？”月月說：“我是說我捅他一下，他就給我瞄一眼呀?！钡竭@時老師才聽明白，批評月月：“你不要看別人的答案，要靠自己去拿分?！痹略侣犕旰笮叩脻M臉通紅。

蔣老師作文點評：

哈哈哈哈哈哈，老師讀了兩遍才讀懂，這篇文章寫得實在太幽默啦！月月的本意是考試時捅一下讓帥帥給她瞄一下，帥帥卻誤以為是要學(xué)一聲貓叫。真是令人哭笑不得~但是無論怎樣，考試作弊都是不好的行為，我們小朋友千萬不要向月月學(xué)習(xí)哦！

我編的故事作文 篇5

昨天晚上，媽媽看到我的書桌非常亂，讓我收拾一下。我把書架上的書都搬了下來。新的、舊的、厚的、薄的、大的、小的、帶彩圖的、帶拼音的，從《葫蘆娃》到《水滸傳》，竟然堆了滿滿一床，自己看了也很吃驚，我居然不知不覺中有了這么多書。

我和書的故事要從小時候說起。聽媽媽說，我很小的時候就喜歡書，別的小朋友因為好吃的不給買而大哭的時候，我卻因為沒有得到喜歡的書而傷心。當(dāng)買了新書媽媽會和我一起看，她讀，我看聽，不覺中我就認(rèn)識了好多的字，雖然還不會寫。又一次，我到媽媽單位玩，有一位叔叔拿了一張報紙讓我看，我卻把報上字的幾乎全念出來了，他們很驚訝，連媽媽也大吃一驚，那時我才五歲。

這堆書里最不起眼的是一本很厚、很舊、很破的《格林童話》。舊是因為它是我爺爺給我的，破是因為它的主人太多了，翻的次數(shù)太多了，盡管它的外表不起眼，但他的肚子里卻藏著世界上最動聽、最優(yōu)美的童話故事――《白雪公主》、《小紅帽》……那一個個鮮活的故事伴著我成長?，F(xiàn)在我迷上了四大名著，好像很久沒有翻它了。

《多啦A夢》是這些書里數(shù)量最多的。那是成套的日本漫畫書，每當(dāng)我學(xué)習(xí)有進(jìn)步，考試有了好成績，或者過生日的時候，我就會得到一本。書中的主人公機(jī)智勇敢而又無所不知、無所不能，深深感動著我，我也希望有一天能像他一樣神奇……

書終于被我整齊的擺上了書架，他們看著我，我看著他們，書，是我最好的朋友，他們陪著我走到現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級了，以后我的書朋友會越來越多，它們教給我知識，帶給我快樂，我愛書!

[我和書的故事作文400字]

我編的故事作文 篇6

書，是伴隨我們的朋友；書，就好象我們的家人一樣親切。我見到書，就像看到了自己的親人一樣。

我和書有個故事，請聽我慢慢道來：

一開始，我也是很不喜歡看書的，因為那些充滿奧秘的小字把我的頭都弄痛了。后來，我喜歡上看書是多虧我的姐姐。

一次，我叫爸爸把我送到姐姐家玩幾天，爸爸立刻同意了，把我送到了姐姐那。那時我才上一年級，我一進(jìn)姐姐的房間，立刻驚呆了！姐姐的房間有個很大的書柜，上面放滿了各種書：《安徒生童話》、《豪夫童話》、《格林童話》、《動物大百科》……而且連電視上、桌子上、椅子上、床上都有書。那時，我以為姐姐是炫耀自己，但是不是的，在后面的日子里，姐姐每天都要看書，沒辦法和我玩。

我很無聊，姐姐又不陪我玩，到河邊玩吧又太危險了，我只好在門前扔扔石頭解悶了。于是，我想到姐姐看書津津有味的，而且一點也不悶。我就馬上上樓，向姐姐要幾本書，姐姐二話不說，給了挑我?guī)妆?。我一個人在樓下一頁一頁地看，慢慢地我一點也不悶了，相反，沉浸在了書的世界里。

從此，我就愛上了看書，因為書可以趕走煩惱和憂愁，讓我找到快樂，而且還能增加知識，這真是一舉兩得。

我編的故事作文 篇7

善良的農(nóng)夫

夏詡涵

很久很久以前，有一個國王掌管著一個國家。有一天，國王想起春天的花紅柳綠、百鳥鳴叫的景象，盼望著春天快點到來?？墒?，國王盼星星、盼月亮，一周，兩周，三周，整個國家都還是雪白一片，

三周以后，有一位流浪了很久的少女，來到王宮，對國王說：“能給我一點東西我吃嗎？”國王從來不愛幫助別人，就叫人把那位少女趕走。后來，國王已經(jīng)忘記春天了，都不知道春天的樣子了，國王越想越奇怪，自言自語地說：“什么時候春天才來呀？”

被趕走的少女走呀走呀……

少女走到小河邊，碰見了一個樂于助人的農(nóng)夫。農(nóng)夫手上黃黃的，都起繭了，一看就很勤勞。農(nóng)夫扶著少女走到一個暖和的火爐旁，面帶微笑地說：“我去做一點吃的，你就坐在火爐旁?！鞭r(nóng)夫用家里僅有的面粉，做了熱湯和熱面包，端到了少女面前?？墒牵l(fā)現(xiàn)少女不見了。農(nóng)夫一步步走到外面，四處張望，可仍然沒看見少女。

少女走呀走呀……

有一天，少女碰見了一位神仙。她對神仙說：“有一位農(nóng)夫他很窮，但還是熱心的招待了我。那么富有的國王，卻那么冷漠?！鄙裣梢宦?，就明白了。神仙急忙來到農(nóng)夫的木屋前，把小木屋變成了豪華的大房子，把舊的家具變成了嶄新的伸縮桌子，把沙發(fā)變成了大床。

少女一看很開心，她把自己變成了春天的種子，鉆進(jìn)農(nóng)夫的田野里；她還讓寒冷的冬天變成了溫暖的春天。

原來，“少女”就是“春天”。

我編的故事作文 篇8

小豬和小狗

從前有一座山，山里住著小豬小可和小狗聰聰。聰聰和小可準(zhǔn)備參加一個語文知識比賽。

貓頭鷹先生是教語文知識比賽的老師。

第一天聰聰和小可都很認(rèn)真的在上課，積極回答問題，認(rèn)真做筆記，可是到了第二天就不一樣了。

第二天，小可就覺得上課太沒意思了，還不如在家睡覺呢。而聰聰呢，早早就到了學(xué)校認(rèn)真的朗誦課文。過幾天貓頭鷹老師進(jìn)行了一次測試，在這次測試中聰聰進(jìn)步了許多，但小可就退步了很多?？墒切】蛇€是不肯來上課，就這樣，久而久之小可變得越來越懶，總是不來上課。

又過了幾天，眼看就要考試了，貓頭鷹老師特別著急，它就打電話給小可的媽媽，小可的媽媽很嚴(yán)肅的批評了小可。小可也認(rèn)識到了自己的錯誤。

從那之后小可來上課了，而且非常認(rèn)真聽講，課后還主動將之前落下的知識給補(bǔ)上來，貓頭鷹老師可開心了。下課后貓頭鷹老師把小可叫了過來說：“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書?！毙】擅^不好意思地問：“這是什么意思？”貓頭鷹老師說：“意思是有好的地方讀書，卻不認(rèn)真讀書，沒有好的地方讀書，卻熱愛讀書。”小可聽完后心里就知道自己該怎么做了。

這幾天，小可早早就來到教室朗讀課文。

考試成績出來了，小可和聰聰都是第一名，它們可開心了。

我編的故事作文 篇9

啄木鳥開超市

梁昌旺

冬天到了，在這冰天雪地的森林王國里，許多小動物沒有食物，都被餓死了。所以，啄木鳥決定在寒冷的森林王國開一家超市，它把超市名取為“森林超市”。

“我該采購什么東西呢？還是采購我最愛吃的蟲子吧。”啄木鳥說道。于是，啄木鳥下定了決心，說：“我決定去森林采點蟲子回來?！彼ド掷锊少?fù)晗x子后，回到店里，把蟲子放到瓶子里，然后把它放到貨架上。

第一位顧客來了，它是獅子爸爸。獅子爸爸說：“請問，這里有牛肉賣嗎？”啄木鳥說：“沒有，這里只有蟲子，”獅子爸爸往貨架上一看，只

有蟲子。獅子爸爸空著手失望地走了。之后啄木鳥去森林里采購一些牛肉。它采購?fù)曛?，就回到超市里去，把牛肉放到瓶子里，把它放到貨架上?/p>

第二位顧客來了，它是兔子媽媽。它說：“請問，這里有胡蘿卜賣嗎？”啄木鳥說：“沒有，這里只有蟲子和牛肉。”兔子媽媽往貨架上一看，只有蟲子和牛肉。兔子媽媽只好空手失望地走了。

啄木鳥想，為什么顧客們總是不買我的東西呢？它想了想，終于明白了，原來是不同的動物吃不同的食物。啄木鳥就去森林采購了各種各樣的食物，把食物放到貨架上。之后日子一天一天過去，“森林超市”的生意越來越紅火，動物們都紛紛來感謝啄木鳥。

我編的故事作文 篇10

刺猬斗老虎

有一天，刺猬殺死了一只小老鼠，山貓想吃掉老鼠，刺猬喊道：不可能的，這是我的晚餐。

于是山貓便以謀殺罪將刺猬告到了國王老虎大人那里。老虎下令將刺猬關(guān)進(jìn)了動物地牢。它與豹和獅子商量一下，想把刺猬吃掉?？墒谴题砩舷麻L著刺，無法下嘴，只好不審它，也不給東西它吃。

刺猬快餓死了，絞盡腦汁想出一個好辦法讓獅子帶它去見老虎，老虎驚訝地問：你來見朕有什么事？刺猬一本正經(jīng)地答道：大王，我要獻(xiàn)出一顆鉆石。這是那只老鼠的肚子里得到的，如果把它放在桌子上，馬上就會出現(xiàn)吃不完的肉。老虎一聽口水流了下來，真是口水流下三千尺但老虎還是半信半疑地問：那你為什么不留給自己用呢？

刺猬說：大王，這顆鉆石只能被沒有殺過好動物的動物放在桌子上，那才會變出無窮無盡的肉，而我殺過老鼠，所以變不出無窮無盡的肉。老虎正想去接鉆石，突然想起自己殺過無數(shù)的小動物，忙將手縮回去，還后退三步。

刺猬轉(zhuǎn)過身又說：既然大王不敢接，那就請豹來接吧。我下手太重，一定會把鉆石弄碎的豹和老虎有著同樣前科。

那狼你來接。狼打死也不肯接的，因為他也殺死過許多小動物的。

刺猬三分笑像七分狂，抱著肚子在地上打滾。然后站起來說：你們所有人都?xì)⑦^小動物，但你們都沒有進(jìn)過地牢。而我只是打死一只危害森林國王的小老鼠，就把我關(guān)進(jìn)地牢，這公平嗎？刺猬說著大哭起來。

老虎只好把刺猬放走了。

我編的故事作文 篇11

一個寧靜的黃昏，從小河邊傳來了一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢？

原來，花兒們正在爭論誰最美。你瞧，它們你一言我一語，誰也不讓誰。

向日葵叉著腰說：“當(dāng)然是我最美呀！太陽一升起來，我就在太陽底下綻放，大家都叫我向陽花?！闭f完，她得意地?fù)u晃了一下皇冠似的的腦袋，在陽光下閃閃發(fā)光，好看極了！

茉莉花反駁道：“不對不對，你聞，微風(fēng)吹來，空氣中都是我的香氣！”小蜜蜂在旁邊嗡嗡地拍著翅膀表示贊同。

“一到秋天，你們都凋謝了，只有我依然五顏六色，所以，美當(dāng)然非我莫屬！”還沒等茉莉花說完，菊花不服氣地說道。

就在這時，鮮花國王路過這里。他看見花兒們好像在討論著什么。便好奇地問道：“花兒們，你們在爭論么？”一直在一旁旁觀的蝴蝶仙子，把事情的一切都告訴了鮮花國王。鮮花國王笑著不說話。

突然，鮮花國王看見了一直坐在角落里一言不發(fā)的玫瑰花?！澳阍诨ㄏ蓢恢焙苊利?，但你為什么一直不說話呢？”國王走過去問玫瑰花。作文玫瑰花說：“我覺得在花仙國里，每個人身上都有屬于自己的美，所以大家都是最美的！”鮮花國王滿意地點點頭，說：“玫瑰花說得對！每朵花都有自己的姿態(tài)，不僅要看到自己的美，也要看到別人的美！在我心里，你們都是花仙國最美的花！。”

我與書的故事作文

文章是提高學(xué)生語言表達(dá)能力的有效方法，寫作是展現(xiàn)個人文字和語言表達(dá)能力的方式之一。以下是我們?yōu)槟x的與“我與書的故事作文”相關(guān)的內(nèi)容，供您參考。希望本文能對您有所幫助！

我與書的故事作文 篇1

我和書的故事

自從媽媽為我辦了一個借書證，一遇到雙休的時間，我總要往圖書館里跑，不是在閱覽室呆上半天，就是在借閱室借我喜歡的書。書就像我的一位執(zhí)友，它時時提醒我，時時幫助我，時時告訴我做人的道理。

有一次，我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個字。愚公怎么可能把山移開呢？帶著心中的疑問，我決定細(xì)細(xì)品讀這個故事，看看愚公到底是怎樣做的。

書剛看了開頭，哥哥就叫我去吃飯，可我并沒有餓，大概是早上我的肚子吃飽了吧。于是，我向哥哥扮了鬼臉，說：“哥，我肚子疼，去上廁所?！闭f完，我抱著書鉆進(jìn)了廁所，開始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭，可是我已陶醉在知識的海洋中，一點兒也沒覺察廁所的臭味。

合上書，我被愚公堅持不懈，持之以恒的精神所吸引。

走出家，一塊大石頭擋在路中間，我想把它搬走，竟學(xué)著愚公的樣子搬起來：我左搬一搬，搬不動；右搬一搬，還是搬不動?？晌覜]有放棄，因為，我想像愚公一樣堅持不懈地完成一件事。我不時喊出號子給自己加油。

鄰居看見了我，奇怪地問我：“小朋友，你在干什么？”

我回答道：“我想把這塊石頭搬走，既方便自己，也方便了大家?！?/p>

“哦！原來是這樣，那我們來幫你吧！”

在鄰居的幫助下，那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。

媽媽得知這件事后，直夸我：“沒想到你能活學(xué)活用，替他人著想，讀書還真是有用啊?！蓖鴭寢專姨鹛鸬匦α?。

我與書的故事作文 篇2

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！边@個比喻十分貼切，書記可以給我們帶來許許多多的好處。

我從小就喜歡閱讀，從學(xué)齡前的童話故事，到低年級時的散文集，和現(xiàn)在的小說，都讓我愛不釋手。書籍一直伴我成長。

有一天，我放學(xué)回來三步并作兩步來到書桌前，拿出我最喜愛的小說《小大人丁文濤》。對了，我昨天看到哪了，第五章?不對不對。我急忙翻開書，一頁，兩頁……我想一匹餓狼，正貪婪地閱讀著。誰知，當(dāng)我正看得入迷時，房間的門被推開了，我嚇了一跳，原來是媽媽進(jìn)來了，“你的作業(yè)做完了嗎?”“還……來沒呢?！蔽抑е嵛岬卣f“先寫作業(yè)，寫完再看?！蔽抑缓梅畔聲贸鲎鳂I(yè)，寫著寫著，就會抬頭看看放在書架的哪本書，心里癢癢的，越想快點寫完作業(yè)，就越慢。終于寫完啦，一看鐘，天哪，已經(jīng)9點半了，沒辦法只好去沖涼睡覺。

躺在床上翻來翻去總是睡不著，我突然想起了一個好辦法。我躡手躡腳，悄悄打開門，看隔壁的房間——媽媽的臥室，燈已經(jīng)滅了。暗喜媽媽已經(jīng)睡著了，我摸黑打開臺燈，小心翼翼地拿出書，津津有味地看起來。書的故事像磁石般吸引著我，有時會捧腹大笑，有時卻眼淚花花，其中悲歡離合總讓見我牽腸掛肚。我一看就忘了時間，忘了睡覺。

不知怎么媽媽做進(jìn)房間，“婷婷，你在干嘛?怎么還不睡覺?！蔽抑缓靡酪啦簧岬胤畔聲缮洗?，夢里還在書中旅游了一趟呢!

我與書的故事作文 篇3

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話是高爾基說的話，也是我的座右銘。世界名人培根說多：“史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精致；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；修辭與邏輯使人善辯”這諸多意思，可以蔽之一言：讀書是有用的；看書是有好處的。書是人類文明的延續(xù)。讀書愉悅了我們的心情，豐富了我們的只是，擴(kuò)展了我們的想象力，鍛煉了我們的記憶力，也增強(qiáng)了我們的理解力與判斷。在讀書經(jīng)歷中，我們每個人都有自己的'故事，我也有自己的小故事，現(xiàn)在就讓我來給大家說說吧！

記得那是去年的夏天。那天傍晚五點半鐘，爸爸回來了，他給我買了一本很厚的書。我看見了，便馬上把書抱回房間。我急忙打開書，就像十天沒吃東西的狼一樣，貪婪地讀著。我津津有味地看著書，如饑似渴地從書中汲取“營養(yǎng)?！蔽抑灰豢瓷蠒蜁X得世界上之有我一個人，我周圍的一切都不存在了。被人喊我，我都還是像截木頭一樣，應(yīng)也不應(yīng)，動也不動。就算別人說外面下金雨了，我也還是若無其事地繼續(xù)看書。直到晚上將近八點鐘的時候，爸爸叫我們出來吃西瓜。我耳朵像塞了一團(tuán)棉花似的，什么都聽不到。媽媽發(fā)現(xiàn)我這么久沒還沒出來，就走進(jìn)來在我耳邊大聲說：“出來吃西瓜啦?！薄鞍?？哦！嗯”我還是不明白媽媽在說什么。不過我還是跟媽媽出來了。我拿著書走出來后，說：“終于可以吃晚飯了?！卑职謪s說：“早吃了，你不吃，就當(dāng)減肥吧?，F(xiàn)在已經(jīng)要吃西瓜了。”我大叫，“你們真狠！好狠呀！”不過還是先填飽肚子再說吧。我一手拿起書,一手拿了一塊西瓜，大口大口地吃著,但眼睛始終沒有離開過書本,等我把那本書看了，爸爸他們早就吃完了，已經(jīng)在舒舒服服地看電視了。我此時才發(fā)覺手上拿著的那塊西瓜連皮都快啃完了。

我愛看書，書已成了我形影不離的好朋友。

我與書的故事作文 篇4

每個人對書的理解都是不一樣的，我小時候和書的故事，到現(xiàn)在還記憶猶新。

那時候的我比較喜歡玩刀槍一類的玩具，整天無所事事，就知道打打殺殺、東跑西跑。但是，隨著我慢慢長大，媽媽還是不想廢了我這棵苗子，于是，就有了人生中的第一本書一本圖畫書。

媽媽神秘地把這本書送給我，我好奇地拿起書，仔細(xì)端詳起來，正當(dāng)媽媽暗喜時，我一手拎著書本，大喝一聲：妖怪，拿命來！隨著呲啦一聲，就把一本新書撕了個稀巴爛。媽媽看著我撕書時傻笑的神情，驚得是目瞪口呆，她皺起了眉頭，若有所思。

不久以后，媽媽又給我買了一套圖書。我望著媽媽買來的書，傻笑著拿起來，剛想要為民除害，媽媽就把書當(dāng)寶貝似的奪了回去。并搖了搖頭，說道：麥兜，書不是拿來撕的，它是拿來看的，這樣吧，我給你講一講里面的故事。我撓了撓頭，疑惑不解。只見媽媽輕輕翻開書本，惟妙惟肖地講起了里面的故事。里面的故事非常有趣，有關(guān)于蛋的、水的、以及房屋之類的，甚至還提到了馬桶。但是小時候的我只喜歡玩具，對這些所謂的書一點都不感興趣，心思又不知道飄到哪兒去玩了。沒幾天，媽媽就發(fā)現(xiàn)，那幾本書也光榮犧牲了，并且葬身于垃圾桶。

就這樣，媽媽把我培養(yǎng)成文人的愿望被我無情地破滅了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了幼兒園。我那不死心的媽媽又開始折騰了，希望之火再次被點燃。她又給我買了一些簡潔易懂的故事書。硬是把我拽進(jìn)了書的海洋，那時的我已經(jīng)有了不少耐心，也比較喜歡接觸新事物。我在媽媽的注視下翻開了那些書，看著里面的圖畫，聽著媽媽給我講解，我愈發(fā)覺得有趣，自己也在慢慢地融入進(jìn)去。媽媽見我對書起了興趣，十分高興，又給我入了一大堆書。我一有空就會跑去翻一翻，在不知不覺中，我已經(jīng)慢慢領(lǐng)會到書的真正意義。

高爾說：書籍是人類進(jìn)步的階梯每個人對書的理解都是不一樣的，但無論怎樣書都是人類認(rèn)識這個世界必不可少的一個工具。

我與書的故事作文 篇5

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。沒錯，我最喜歡看書呢！

暑假，因為我的期末考試還可以，爸爸獎勵了我夢寐以求的一本書《福爾摩斯》。早上，我去買包子的時候也帶著書，一邊吃包子，一邊看書。突然，一滴油從我嘴邊一滑，落在書上，這讓我心如刀絞，心疼極了！看著書仔細(xì)一想：《福爾摩斯》里面講得是可以把水倒在書上，放在微波爐里面高火1分鐘，就能去除書里面的水分，而且以后都不怕進(jìn)水了。我高興極了！吃完包子，匆匆忙忙地趕回去，生怕耽誤一點時間。一到家，立馬把打濕的那一面鋪整齊，放在微波爐里面，過了幾分鐘，呀！微波爐響了，我慢慢地把書拿出來，翻到那一頁，果然，修復(fù)好了！

下午，我正看得津津有味，??！一聲尖叫！原來是我奶奶不小心把鍋里的油弄著火了，只見奶奶拿著水桶，正準(zhǔn)備用水撲火呢？我大叫一聲，猛然想起這本書里面說：油點燃了，如果用水去撲火，火就會越來越大，只能用濕衣服蓋住火，火才能滅。立刻跑到奶奶面前說：您不能用水撲火，只能用濕衣服蓋住火，才能滅火。奶奶聽了我的話，立馬把外套脫下來，放在水桶里打濕后蓋住鍋里的火，就這樣把火給滅熄了。奶奶夸我是個聰明的孩子，我暗自竊喜這都是書的功勞。

書能帶給我們知識，在生活中也都能運用的到，大家都要多讀書。

我與書的故事作文 篇6

書是知識的寶庫;書是智慧的大門;書是非凡的戰(zhàn)艦;書是浩瀚的天地;書是快樂的到來;書是溫暖的家;書是故地;書是朋友;書是人類進(jìn)步的階梯......

書賜予我了智慧，給我了無盡的快樂，要是說到我與書的故事，那就要從星期一到圖書館借書開始了。

星期一到了，借書的一天開始了，同學(xué)們從圖書館借了一大捆的書放到教室里，書還沒有放好，同學(xué)們就像一只飛奔的小鴨子，飛快的找書看，唯有幾個女生不是這樣，我也想看一看，可是只剩下一本了，也只好將就著看一看，我像匹餓狼貪婪的讀著，一下子就被書中動人的故事感動了，眼睛里泛著淚花。眼睛看的有些疼了，不得不休息一下再看，要是這時有人按摩該多好啊!一邊按，一邊看，這是多么快樂的事啊。眼看吃飯的時間到了，肚子咕嚕咕嚕地叫著，我?guī)е鴷叱隽私淌遥哌M(jìn)了食堂，我邊吃著飯，邊看著書看的有些入神，“什么聲音這么吵，呀!是生活老師這下又要被罵了”“劉坤，看書是好事但是吃飯歸吃飯，看書歸看書，你不知道嗎，這次都第幾回了，下次再讓我看到就掃一個星期的食堂知道了嗎”“知道了”。我有些失落，快速的吃完飯，獨個走出了食堂，站在一個小角落里，悄悄的看著書......

我喜歡讀書也喜歡書中動人的故事，還喜歡作者嘔心瀝血的創(chuàng)造......

這就是我與書的故事。

我與書的故事作文 篇7

書就像一個朋友，一直陪伴在你的身邊，它不是一個普通的朋友，而是一個能讓你如癡如醉的朋友；書不止是一個朋友，還是一位老師，能讓你學(xué)到無數(shù)知識的老師；他還是一個你想去就去的家，他能讓你忘記風(fēng)寒，忘記饑餓，讓你永遠(yuǎn)沉浸在書的世界……

在一天晚上，我拿著書進(jìn)了衛(wèi)生間，在洗澡前，我拿出書，津津有味地看著。

一個鐘頭過去了，兩個鐘頭過去了……

媽媽見我遲遲沒出來。于是，她打開了衛(wèi)生間的門，發(fā)現(xiàn)我在看書，暴跳如雷，一把奪過我的書，并叫我快點洗澡。在洗澡的時候，我還在思考著：后面到底發(fā)生了什么事？他是怎樣死里逃生的呢？他又將遇到什么困難呢？……這些問題在洗澡的過程中一直困惑著我，事不宜遲，趕緊洗完澡吧！

洗完澡后，媽媽也上床睡覺了，為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我把門關(guān)上，開著小燈看書?？蛇^了一段時間，媽媽覺得很奇怪，為什么還有燈光呢？果然，媽媽推開門，發(fā)現(xiàn)我還在看書，非常生氣，于是收了我的書，把我罵了一頓……

一個叫書的朋友，能讓你學(xué)到很多，但不能為他所癡迷。

我與書的故事作文 篇8

英國的莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品?！蔽矣X得這句話說得很有道理，它把書的作用形容得恰到好處，也正是這句話，將我引入了知識的海洋。

在一個萬里無云的日子，我興沖沖地來到寧波書城，買了一本我喜愛的書，當(dāng)天我就將它全部看完了，跟以往的習(xí)慣一樣，看書就只看一遍就將它們?nèi)右贿?，突然我想到了這個新學(xué)期學(xué)的第一單元的課文《竊讀記》，里面的作者因為買不起書而偷偷的去書店閱讀，我有那么多書為什么不好好珍惜呢？想著，我就把所有的書都整理起來放在書架上，以便下次閱讀，的確，書籍是人類的營養(yǎng)品，需要我們不斷地讀它、品它，才能真正有所收獲！

從此之后，我對書十分這惜，一本書從只讀一次到兩次、三次……有一次媽媽整理房間時理出了很多舊書，說要將他們處理掉，我不同意，因為我以后還要讀的。媽媽說：“這本呢？已經(jīng)破了?！蔽艺f：“不行?！眿寢層终f：“那這本呢？”“也不行”我堅定地說。就這樣在我和媽媽的爭論中，終于保住了我的寶貝書籍！

這就是我和書的故事，它帶領(lǐng)我進(jìn)入知識的海洋中航行，以增長知識，補(bǔ)充精神食糧。

我與書的故事作文 篇9

窗外的天空很美，月皎皎，星浩瀚，籟籟風(fēng)聲宛若一曲動人旋律。

讀過一本好書，就像交了個益友臧克家。

《達(dá)尼的故事》中我可不當(dāng)膽子小鬼達(dá)尼戰(zhàn)勝恐懼的經(jīng)過，讓我懂得遇到害怕的事與物，不要恐懼畏縮，要勇敢去面對。我送媽媽一束花中達(dá)尼媽媽生日，達(dá)尼采了一束美麗的鮮花送給媽媽，祝她健康長壽!達(dá)尼媽媽非常開心!我想到自己的媽媽生日要送什么呢?畫一幅畫嗎?寫一首詩?這些都不是我的強(qiáng)項，就決定每天幫媽媽做一件家務(wù)活作為禮物。媽媽看我學(xué)到的小本領(lǐng)越來越多，臉上總是露出欣慰的笑容。我漸漸明白了感恩父母就在生活中的點點滴滴做起。

書是我們的良師益友;書，可以升華一個人的心靈;書，可以熏陶我們的情操;書，也能成就一個又一個的偉人。

我與書的故事作文 篇10

我有一位書朋友，有時讓我哭，有時讓我笑，有時讓我愁眉苦臉，有時讓我輕松快樂。

有一次，我正在看一本驚險小說，看著看著，我竟睡著了，快來看看我的夢是怎樣好玩的吧！

哎呀！我從潮濕的草地上爬起來，摸了摸頭，頭可真痛！吼！吼！從不遠(yuǎn)處傳來了聲音，這是叫聲，但怎么聽著那么熟悉？讓我想想啊！是怪獸的叫聲！我跑啊跑，越發(fā)越不對勁，咦？這場面我好像在哪兒見過，哦！我想起來了，這畫面，跟剛看的驚險小說里的畫面一模一樣！那可怎么辦？小說里，這怪獸可是兇惡無比的呢！對了！按照小說里的方法打敗怪獸不就行了？我靈機(jī)一動，用大腦飛速地回憶小說里的內(nèi)容，馬上拿起身邊的花草，丟向怪獸，嘿嘿！這怪獸原來還對花草過敏呢！我不停地向怪獸扔花草，哈哈！終于把怪獸打跑啦！等等，好像沒那么簡單！原來，那只怪獸去找救兵了！有更多更大的怪獸迎面而來。我跑啊跑，哎呀！不料，被一只怪獸抓住了！眼看就要成為它的食物了，我捂住眼睛，低著頭，不敢吭聲，等待結(jié)果，就在那一瞬間，我猛地醒了過來，真是虛驚一場！

真沒想到我會夢見打怪獸，好可怕哦！

五年級:我與書的故事

我與書的故事作文 篇11

在我的人生中，每天都有許多精彩紛呈的事兒不斷地發(fā)生，它們最終都會被遺忘，但有一件事例外，那就是書。

我第一次認(rèn)識書，是在書店。四五歲的時候，爸爸牽著我的手，到書店買書。突然，我好像發(fā)現(xiàn)了什么，蹦蹦跳跳地向前跑去，哦，原來是那一本本五彩斑斕的繪本，我好奇地打開來看，眼睛頓時發(fā)了光，打開就停不下來。五顏六色的圖畫讓我眼花繚亂，活靈活現(xiàn)的小狐貍表演引得我連連拍手稱好，栩栩如生的森林讓我流連忘返……這真像是一把鑰匙，開展了我的讀書之旅。

一二年級時，有同學(xué)向我推薦了一本繪本，當(dāng)我打開來看時，突然發(fā)現(xiàn)里邊有許多的文字，耐心看完后，我開始覺得文字比圖畫好看多了，越看越有趣。于是，我在此后的一兩年，試著去閱讀三四千字甚至上萬字的小說、童話。

沒想到，我竟然喜歡上了這些單純由文字組成的書本。我有時覺得，書中的文字舞蹈了起來，編排成各種各樣的畫面，一會兒變成云朵里飛翔的魚兒，一會兒變成長在樹上的水母，可有趣了。遨游在書海中，我還能跟他們一塊兒玩，無論是與可憐的阿遼沙還是堅強(qiáng)的海倫？凱勒，或者是樂觀的杜利特醫(yī)生，都能一塊兒玩，拋棄所有不幸與煩惱，這對我來說真是一件十分快樂的事。

迄今為止，我已經(jīng)看了很多很多的書，圖書館就是我的精神家園。當(dāng)然，閱讀的故事是無休無止的，相信在以后，我還能從書中收獲更多的東西，開拓我的視野。

我的成長故事作文

作文可以幫助學(xué)生了解并思考自己在文化中的位置和責(zé)任，寫作可以讓我們更加深入地認(rèn)識自己的潛能。今天我們將為您詳細(xì)介紹有關(guān)“我的成長故事作文”的相關(guān)信息。分享是一種美德而你把這個分享給你的朋友顯得更加有品質(zhì)！

我的成長故事作文【篇1】

成長，是一個普通而深刻的話題，土地上的一株樹苗，終會長成參天大樹，石縫里的一株蘭花，都躲不過那風(fēng)雨般的考驗，成了一棵堅強(qiáng)而又韌性的一株蘭花，這是成長，一條小魚在母親身邊才能長大，如今卻成為了不用依靠母親就能生活，這是成長。

而我現(xiàn)在卻只能依靠母親給我穿衣服、做飯、穿鞋而我在童年的生活就是這樣，如果要是沒有母親給我做飯，我就會挨餓，沒有母親給我穿衣，我就會挨凍。我就是這樣，沒有母親對我們的關(guān)懷和對我們的照顧，我會像那恐龍那樣早已經(jīng)無聲自滅了吧？

我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，也懂得許多人生上的道理，不會像以前那樣不會穿衣、不會穿鞋，不會做飯，而我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了要照顧自己那親愛的媽媽，和照顧自己的家人，還要照顧那親愛的弟弟和妹妹，還要給他們在做飯照顧他們，這是成長。

有人說：成長，就應(yīng)該承受一切，要學(xué)會成長，才能成長，成長中的我們，也要不斷的寬慰自己，讓一切的不快變成快樂，讓我們記住只從煩惱中獲得快樂，伴隨著我們的成長，一定是快樂的。

我的成長故事作文【篇2】

生活是什么?是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的腳印。

上小學(xué)時，我的成績特差，上課經(jīng)常走神，考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一道簡單的解答題，而我卻無從下手，老師生氣的在我面前扔下一句：“呆腦子!”頓時，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，我傷心地哭了，任同學(xué)們的取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點崩潰。

我狼狽地沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的事情后，臉色頓時青了。然后她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說：“孩子，記住落后就要挨打。男子漢，只要努力，別人有的我們也會有?！眿寢屩v完這句話時，我分明看見她的眼圈濕潤了，這是我出生以來第一次看見媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話，我不再讓媽媽為我流淚。

從那以后，我每天拼了命地學(xué)習(xí)。上課如果走了神，我就會在自己的手掌上寫個“心”字，意思是要提醒自己專心致志。別的同學(xué)能用一分鐘學(xué)會的知識，我學(xué)不會，那么我就用十分鐘，一小時，直到學(xué)會為止。

就這樣，我憑著這份刻苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中有倒數(shù)上升到正數(shù)第三。我的進(jìn)步，老師和同學(xué)們大吃一驚，他們想不到原先一個“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。

當(dāng)我從老師手里接過鮮紅的獎狀時，我的眼淚不知不覺流了下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個“呆腦子”。

我拿著獎狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時，媽媽傻了眼，等我回過神時，媽媽已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里，嘴里顫抖地說：“你做到了，你做到了，好兒子。”

那一刻，我的心里徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長，在失敗中嘗試，才能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的襲擊。

腳下的路還很長，既然已經(jīng)踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步;既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要停留;既然風(fēng)帆已揚起，就不要拒絕起航。讓我們在嘗試中健康成長，讓我們在不斷嘗試中走向成功吧!

我的成長故事作文【篇3】

親愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是來自滎陽市第二小學(xué)的張之行。在我們的成長歷程中你一定有很多故事吧，在這些故事中一定有一些你覺得有趣好玩的、感人淚下的、情趣生動的，我就按照我的年齡順序來說說我的成長故事吧！

19xx年11月22日，這說來也巧，那天是我爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日，因為我在媽媽的肚子里不出來，爸爸干脆就讓媽媽在這天生我，我想這一定是我送給爸爸媽媽最好的禮物，所以現(xiàn)在我生日他們就結(jié)婚紀(jì)念日。

在我半歲的時候，我就會說話了，第一個會喊得就是媽媽和爸爸。該說我什么時候會走路的了，說來也奇怪了，那是在我整整一歲生日的時候：那天我和爸爸爺爺一起來的了廣場，那天人很多，去的時候我還是被爺爺抱著的呢，聽爸爸說我看人那么多，就掙扎著要下來，爺爺把我放到地上我就從北邊一直到南邊噴泉去了?；氐郊覌寢尶吹轿也挥梅鼍妥约号芑貋砹烁吲d地想要把地都跺塌了。

在我兩歲半的時候，我就上了幼兒園。我小時候非常惹人喜歡，再加上我的姐姐在幼兒園里，所以幼兒園的老師都很喜歡我。我因為上學(xué)早，所有第一天就干了一件好事：就尿褲子里了，姐姐一看的就讓我去她家換一件衣服，因為她家就在幼兒園門口，又給我洗了洗衣服，回家的時候，我還是穿著姐姐的大衣服回的家。

上一年級了，好高興??！有結(jié)實了很多好朋友，有的現(xiàn)在還在一起呢，可三年級是我記憶的傷痕，在那一年里我做了扁桃體切除手術(shù)，在鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院，那幾天我可是受盡了折磨啊，每天打針、點滴伺候，哎，回想起來真是太可怕了。

在上五年級的時候，是我最快樂的時候了，那是范麗霞老師和趙旭老師教我們的一年，我們五二的同學(xué)都打心里喜歡這兩位老師，可得知七年級要分開了，我們很不舍得，在20xx年的教師節(jié)那星期的星期六，我們一些五二的同學(xué)同范老師一起去了環(huán)翠嶼玩，之后我們依依不舍得分別了，可我們每天還是能在校園里見到我們的老師還可以和她說說話。

今年上了七年級，認(rèn)識了張孟煊、趙旭輝等好朋友，太高興了。希望在以后還能見到這些這些好朋友！

我的成長故事講完了，你的呢？一起來分享吧！

我的成長故事作文【篇4】

四年級李鑫澤

一直以來在我身上長著一大“優(yōu)點”干什么都有點拖拉。隨著年齡的增長，我漸漸認(rèn)識到了這一個大“優(yōu)點”的壞處，我得徹底讓它從我身上消失掉。

記得在三年級的一個星期三，那天我高高興興地回到了家里，按照慣例，洗了手，沙發(fā)上一坐，二郎腿一翹，一邊吃著薯片，一邊玩著我的平板電腦。作文時間在不知不覺中過去了。等我吃飽了，玩累了，才想起該寫作業(yè)了?？墒瞧翘熳鳂I(yè)不但多，而且還有篇難寫的作文。我趕緊奮筆疾書地寫了起來。可是我越慌張，不是看錯行，就是寫錯字、作文呢？更是寫得莫名其妙，一塌糊涂。這時樓下又傳來了寫完作業(yè)的小朋友游玩的聲音。這快活的聲音仿佛在引誘我，又好像在嘲笑我。頓時悔恨的淚水打濕了我的衣袖。

這時媽媽回來了，看見正哭著寫作業(yè)的我，急忙放下手中的包，問清原因后，媽媽那心疼的話語有帶著批評，她摸著我的頭說：“孩子，媽媽早就給你說過，你身上的這個問題如果不改，以后這樣的事還會時常發(fā)生在你身上，你長大了，自己的事情自己看著辦吧！”勞累了一天的媽媽說完轉(zhuǎn)身就去廚房做飯了。我看看媽媽疲憊的背影悔恨的淚水又涌了出來。我在心里默默地說：媽媽請相信我，我會把這個所謂的“優(yōu)點”改掉。

自從這件事以后，放學(xué)回家先寫完作業(yè)再去干別的事情，這樣久而久之，我完成作業(yè)的質(zhì)量提高了，隨之而來的是成績也提高了，這就是好習(xí)慣帶來的成果，這也要我在成長中必不可少的一件難忘的事。

我的成長故事作文【篇5】

回想起自己的故事，覺得里面的故事既有趣，又富有教育意義。下面，我就來寫寫吧！

記得那是我兩三歲的時候。爸爸看我對小動物很感興趣，就在市場上買回來了一只可愛的小烏龜。小烏龜在魚缸中爬來爬去，綠綠的外殼，十分美麗。我那時候，沒有感覺它是一個可以養(yǎng)著玩的寵物，而覺得它是一個活生生的“食物”。每當(dāng)看見它，我的口水就會自然而然地從嘴巴中流出來。有一次，我再也忍不住了，就一把抓起烏龜，正想咬它的頭，可它卻縮進(jìn)了殼中。我生氣了，用小拇指用力地把小烏龜?shù)念^盡量往外摳。用嘴用力地咬了下來，頓時，它的鮮血從頸部涓涓流出，四只抓子不停地?fù)]舞著。我一嘗，味道難吃，就把烏龜?shù)念^吐了出來，一張嘴變成了血盆大口。這時媽媽走了過來，看見了我的嘴巴，又看見了手中拿著的一只無頭烏龜，驚訝得哭笑不得。媽媽幫我收拾干凈，然后耐心地告訴我：“諾諾，小烏龜可是用來養(yǎng)的，不是用來吃的。你看，這下小烏龜死了，如果它媽媽知道了，別提多傷心了！我們可要善待小動物呀。如果你確實不想養(yǎng)了，就可以放了它呀，它們也是跟你一樣的小生命呀！”我聽了，似懂非懂地點了點頭。從這次以后，我再也不虐待小動物了。

從這次的成長經(jīng)歷中，讓我學(xué)到了要有愛心，要珍愛生命。你們覺得對嗎？

我的成長故事作文【篇6】

說起成長，每個人在成長過程中都有過一些有趣的事情。比如：學(xué)一門藝術(shù)，或者經(jīng)歷過的一些讓你現(xiàn)在覺得很好笑的事。是成功?還是失敗?那你們愿不愿意與我分享呢?還是我先說吧。

在我7歲那年，那時我養(yǎng)了一條狗，它非常可愛，我每天都要和它玩耍。不久之后，我給它取了一個名字：黑子，因為它的毛全是黑色的。但不幸的是，它在一天晚上無緣無故的死了。

黑子就像我的一個好朋友。我每天上學(xué)時，它張著嘴對我說再見;每天上學(xué)時，它會對我搖搖尾巴;在我傷心時，只有它會陪伴著我。就這樣，它陪伴了我四年，就在我11歲的時候，它去世了。

我還清清楚楚的記得，在它去世那天是星期六。我在家里吃早飯的時候，黑子還在壩子里，但是中午過后，都不見影兒了。直到晚上，我聽見一陣陣巨大的聲音。早上，起來刷牙時發(fā)現(xiàn)，黑子躺在地上一動不動的，像死了一樣。我走到它旁邊，用手搖了搖它，果真死了。我非常傷心，心想：它活得好好的，怎么突然就死了?我還發(fā)現(xiàn)它嘴角還有一些白色的小泡泡。我跑去問奶奶，奶奶對我說黑子被別人下的毒藥給毒死了。聽了這句話，我的心如被雷劈了那般疼，我不敢相信這件事，我也不愿意接受這個事實。陪伴了我四年的黑子，今天卻離我而去。

黑子，在我的成長記憶中刻下了一條深深的痕跡，無法抹去。我好想念和他在一起的時光，是那么的快樂?？墒乾F(xiàn)在，它已經(jīng)不再了，它永遠(yuǎn)不會回來了，這個世界上，再也沒有這條狗了，但它曾來過這個世界，曾與我度過了美好的日子。它雖然死了，但在我的眼里認(rèn)為黑子永遠(yuǎn)活在我的心中!

黑子是我成長過程中的一部分，是非常重要的一部分，因為它是我交的第一個動物朋友，是我印象最深的一個朋友，我一定不會忘記它，我會永遠(yuǎn)記住它!

好了，我的說完了，該你們了吧。讀了我的成長故事是不是覺得我很特別?對一條狗那么認(rèn)真。但我就是我，我會堅持自己的想法和觀點，不會輕易改變。

我的成長故事作文【篇7】

我的成長故事

張紫涵

成長就像一條河流，只有源源不斷，才能流淌得遠(yuǎn)。這就如同我們的成長經(jīng)歷。

以前，爸爸、媽媽都加班時，總把我安置在姐姐家，但是這次，爸爸、媽媽都說我長大了，讓我獨自在家。

那天晚上，爸爸、媽媽都加班，只把我留在家里，我感到非常寂寞。家里黑洞洞的，這時我正躺在床上，感覺有些口渴，就想出去喝水。頓時，我的腦子里出現(xiàn)了一個小天使和一個小惡魔，小天使說：“外面不會有壞人的，門鎖的好好的?！薄安豢赡?，外面一定有壞人，不信你出去看看?！毙耗дf。我懷著一顆忐忑不安的心出了屋。

屋外黑洞洞，仿佛鬼都聚集在這里似的。我趕快倒了杯水，跑進(jìn)了屋內(nèi)。這時已經(jīng)11時30分了，我躺在床上，不一會兒就睡著了。

早上起來時，爸爸、媽媽都夸我長大了呢！

我的成長故事作文【篇8】

每每看到操場上同學(xué)們正在跑步的身影，看著他們你追我趕，努力沖在最前面的場景時，仿佛有一個細(xì)小的聲音在呼喚著我回去，回到那一節(jié)令我最難忘的那節(jié)體育課上……這節(jié)體育課，同學(xué)們都無精打采，我也不例外，因為今天這節(jié)體育課我們要跑800米了，這是一個令人頭痛的項目，老師好像看出了我們的心思，把800米考放在了最后，但這還是改變不了我們垂頭喪氣的樣子。該來的還是來了，跑步考試開始了，但這對我而言，就是一場無形的煎熬開始了。剛一開始跑步，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在隊伍后面，因為我對我的跑步不報以任何的希望。平常跑步我就跑跑停停、跑跑停停，沒有一次完整跑下來的時候。這次同往常一樣，整個隊伍都跑第二圈了，我還走在第一圈的跑道上，不只是因為腳下有石子還是人太多被擁擠，我硬生生的一頭摔倒在了地上。當(dāng)我摔倒的同時，我看到本來排列有序的大隊伍即可破散了。隨后又聚攏到了一起，而那個聚攏的中心就是我。四十多個人圍住了我一個，每個人都在關(guān)心我的傷勢如何，幾個跟我關(guān)系要好的同學(xué)慢慢地扶我起來，扶著我一步步的向前走，我感到了一股極大的團(tuán)結(jié)的力量照在了我的身上，仿佛在我身上撒滿了金子般的羽毛，使我變得分外的明亮。也是因為這強(qiáng)大的力量，讓我忘記了身上的痛處，堅持走到了神圣的終點……集體的力量是強(qiáng)大的，是神圣的，因為在這世界上，沒有任何事物可以和它相提并論。集體的力量??！神圣而偉大！

我的成長故事作文【篇9】

小學(xué)三年級的暑假，我正好學(xué)完了小提琴的五級，媽媽幫我報名了小提琴五級的考級，在八月初進(jìn)行。一放暑假，我便擔(dān)心起了我的小提琴五級考級。考級要把所有的六首樂曲全部練到最好并背會樂譜，這么高的要求，對于年紀(jì)小小的我，在一個月之內(nèi)，有可能做到嗎?我充滿了對前途的迷茫。

壓力就是動力。為了能順利地通過考級，并取得優(yōu)異的成績，我開始嚴(yán)格地要求自己。白天，我快速地寫作業(yè)，把剩余的時間留下來，努力地練琴，晚上，我放棄玩的時間，又拿起小提琴刻苦地拉著，仔細(xì)地斟酌著每一個音符，細(xì)心地練著每一首曲子。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我變了，我進(jìn)步了。原本不喜歡拉小提琴的我，愛上了拉小提琴;原本被我拉得又跑調(diào)又生疏曲子，我經(jīng)過一番努力，拉得又動聽又熟練;原來我認(rèn)為比登天還難的背樂譜，竟然在熟練曲子之后，很快就變得簡單了。我驚喜地看著自己的一切變化，變得信心滿滿。

七月底，媽媽要帶我去北京游玩一個星期，由于想到從北京回來后不久就要考級了，我毫不猶豫地帶上了小提琴去旅游。每天晚上回到賓館后，我都會抽出時間去練小提琴，每天都是如此。當(dāng)從北京回來后，考級已經(jīng)倒計時了，我更是瘋狂地練著，珍惜一分一秒的時間。

終于到了考級的那一天，我緊張又自信地來到了考級的琴行。等了很長時間，終于輪到我了，我雖然刻苦地練了一個月，但未免還是有些緊張。我走進(jìn)考場里，評委老師就坐在我的對面。我架起小提琴，放好弓子，就拉起了音階。我越拉越輕松，因為之前練得很熟了，所以一個個音符就像流水般的從我的指間流淌出來。

我依次拉出了六首曲子，一點也沒有出錯，評委老師沖我滿意地點了點頭，我輕松地走出了考場。幾個月后，考級成績出來了，我順利地通過了五級。一分耕耘，一分收獲，我的付出得到了回報。

天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦矣。正是這樣，只要努力，只要堅持，天下事都會被克服。

我的成長故事作文【篇10】

在我的成長過程中，有煩惱，有傷心，有歉意，有快樂。但令我記憶最深刻的，就是歉意了。下面就請你們來看看一見我深表歉意的事情吧！

有一天，我心情很不好。我就想和好朋友劉妍，出去打羽毛球。我拿著我心愛的羽毛球拍和她打起羽毛球來。一開始，我們打得很好。但后來，她卻略次犯規(guī)。我好心提醒她，本以為她會謝謝我，但沒想到她非但不謝我，還“狗咬呂洞賓，不識好人心，”反倒指責(zé)我！惹得我很是惱火，我一賭氣就不跟他玩羽毛球了。我找了幾個小朋友，和她一起玩拍電報。我自愿擔(dān)任抓人的責(zé)任，因為是握爪，所以當(dāng)他快要拍到電報的時候，我伸出腳很絕心地半了他一腳。她一下子跪到地上，腿上頓時流下了血。血久久地留著。我不道歉，因為我覺得這是大快人心，以牙還牙。其他好朋友都一起指責(zé)我，我心中的邪火慢慢滴升起來。我使勁的打他們，打得我心里好爽。我瘋狂滴跑回家，回到家我才慢慢滴恢復(fù)理智。我一直想和你說對不起，但我沒有勇氣。但現(xiàn)在我在這里對你說“對不起，劉妍。”

我的成長故事作文【篇11】

發(fā)生在我成長中的故事多得像天空中的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中有一件事情非常深刻，那就是騎自行車。

在我六歲的時候，爺爺給我買了一輛自行車，由于這輛自行車左右都有輪子，所以不會倒下。小時候經(jīng)常騎，后來不怎么愛騎了，一直放在車庫里，已經(jīng)積起了一層厚厚的灰。

有一天我回家看見一個個子和我差不多高的男孩熟練地騎著自行車在小區(qū)里飛馳，真威風(fēng)啊！我回家后就吵鬧著要媽媽把自行車上的兩個小輪子拆了。媽媽對我說：“把小輪子拆了你會摔得很疼的?！蔽艺f：“我不怕疼?！弊詈?，媽媽拗不過我，只好把兩個小輪子拆了。

第二天正好是星期天，天氣特別晴朗，媽媽也在家休息。她一大清早就把我叫起來，我疑惑地問媽媽什么事情，媽媽說：“今天教你騎自行車?！蔽倚老踩艨?，急忙換下睡衣。把自行車從車庫里推出來，一開始媽媽扶著我騎自行車，可媽媽手一松，我就摔得四腳朝天。終于我堅持不住了，大喊一聲：“我不練了?！本蜌鉀_沖地準(zhǔn)備回家。這時媽媽大聲地說我：“膽小鬼，這點痛都受不了，做事一定要不怕苦，不可以半途而廢。”然后她又溫和地說：“我相信你一定會成功的！”

媽媽的話鼓勵著我，我忍著痛又騎了起來，摔了一次又一次。終于，媽媽松開了手，但我還是騎在自行車上，沒有倒下。“我成功了。”我大叫道。

這不過是我成長中的一個小插曲。但是通過這件事卻讓我明白了無論遇到什么樣的困難，都要有恒心和信心。