在學(xué)校的日記

在學(xué)校的日記(熱門14篇)。

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在學(xué)校的日記 篇1

一走進(jìn)這個(gè)校園，我覺得好像來到了另一個(gè)世界，望著一棟棟高大的樓房和一張張陌生的面孔，我的心怦怦地跳了起來。偌大的校園，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，還真有點(diǎn)兒害怕。

在家里曾要求爸爸媽媽送我到校，可他們就是不同意，說是讓我自個(gè)兒鍛煉鍛煉。我好不容易找到了教室，卻發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)坐了許多同學(xué)。我剛要進(jìn)去，但一看那么多人，又嚇了一跳，不禁后退了兩步。背后不知是誰推了我一下，才極不情愿地低著頭匆匆地走了進(jìn)去，在角落里找了個(gè)座位坐下，便再也不敢抬頭。不久，教室里又來了位女同學(xué)。唉，她可不像我，一進(jìn)來就坐在我旁邊，還挺大方地自報(bào)家門，說要和我交個(gè)朋友，今后好互相照顧。終于有了個(gè)說話的伴兒，我心里輕松了許多。

上課時(shí)，老師進(jìn)來點(diǎn)名，我發(fā)現(xiàn)老師每念一個(gè)同學(xué)的名字時(shí)，大家都好奇地看著他。我從小就怕人看，一看我就臉紅心跳，手足無措。我又一次緊張起來，心里祈禱著：“上帝保佑，大家千萬別朝我看……”可偏偏事與愿違，“孟娟娟!”老師一念我的名字，竟然一下子站起來兩位女生——我還慢騰騰地未動(dòng)呢!教室里頓時(shí)笑聲連天，我也又好笑又害怕。這下可熱鬧了，這么多孟娟娟!我正想著，老師說：“我們班流行孟娟娟!還有一位未現(xiàn)身呢!”同學(xué)們立即搜尋到了猶豫不決的我，幾十道目光刷地向我射來，我恨不得找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去躲起來。

瞧，這就是我上中學(xué)第一天的情景，現(xiàn)在回想起來還覺得好笑。嗯，那時(shí)的我，真是個(gè)膽小鬼哩!

在學(xué)校的日記 篇2

從學(xué)校來的部隊(duì)“咔”的一停車。還沒等同學(xué)沒仔細(xì)欣賞軍營的景色，大家就要在簡陋的營房找自己的床位?？墒莿倓備伾喜蝗缡帐昂脰|西，就聽見外面?zhèn)鱽矶檀俚穆曇簟熬o急集合”慌亂個(gè)我們站好隊(duì)，教官開始訓(xùn)話，教官姓“朱”。看著十分嚴(yán)肅我們知道“苦”日子即將來了。訓(xùn)完話后教官帶我們?nèi)ヂ犞v座。下午，訓(xùn)練正式開始了。我們馬上就在烈日下站起了軍資，教官則一個(gè)一個(gè)同學(xué)糾正。不大一會(huì)，渾身汗?jié)駶裢噶?，兩眼冒金星。原本喜悅的心情變成一個(gè)字，累!好不容易熬到了吃晚飯的時(shí)間，大家十分期待，排好隊(duì)來到了食堂。六個(gè)人一桌五個(gè)菜，油水真是少的可怕。不少同學(xué)都開始抱怨，當(dāng)然我也不例外。到了軍營的第一天，便體會(huì)到了軍營生活的嚴(yán)肅和緊張的紀(jì)律。

晚上，我們都搶在熄燈前，記下了一天來的感受。一言，一行，一站，一座都有嚴(yán)格的規(guī)定。心想：日常生活散漫的我，的確需要鍛煉自己，我一定要堅(jiān)持下來。

在學(xué)校的日記 篇3

今天天氣格外的清新，我高高興興的來到學(xué)校，我放好書包就坐在位子上喝了一口開水，哦，我的同桌來了，她急急忙忙的放好書包說：“喂，你怎么還在這悠閑的喝水啊，老師昨天不是說要在學(xué)校里整理東西的呀，快快呀！”“哦哦哦！”我說。

來到了老師辦公室拿了拿了抹布里擦黑板，其他同學(xué)也放好書包來幫我們了。‘叮鈴鈴’上課鈴聲響了，我們大家立刻把東西收一收就坐在位子上等待老師來給我們上課，老師來了看了看教室里這么干凈，說：“你們真是個(gè)好孩子！”

我們笑了，老師也笑了，我們大家都笑了！

在學(xué)校的日記 篇4

今天是元旦，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)盛大游園晚會(huì)，我們舉行的是二人三足的游戲。

雖然我是在游園活動(dòng)里當(dāng)?shù)墓ぷ魅藛T，但是在表面上沒有露出一點(diǎn)高興的表情而在心里感到了無比的歡喜，獎(jiǎng)品是本子，規(guī)則是兩人站在一起，其中一個(gè)人的一只腳要與另一個(gè)人的一只腳綁在一起，然后和另外兩個(gè)人一起比賽，看誰走的更快則為之獲勝游戲開始了，來排隊(duì)的人很多，他們互相配合，表現(xiàn)的十分默契。我和xx也十分默契,我發(fā)本子,他給紅領(lǐng)巾讓選手綁。

活動(dòng)一直順利進(jìn)行到中間，突然，有一個(gè)小小的問題發(fā)生了，用來綁住腳的紅領(lǐng)巾打了死結(jié)，于是，我們工作人員被迫用自己的紅領(lǐng)巾來為玩游戲的同學(xué)綁腳。

活動(dòng)又出現(xiàn)了問題，有一名同學(xué)在玩二人三足的時(shí)候不小心摔倒了，所以我們馬上扶他們起來。

這次游園活動(dòng)真是讓我受益匪淺啊!

在學(xué)校的日記 篇5

一閉上眼睛，那美麗的校園清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。

還沒進(jìn)學(xué)校，就看見了學(xué)校門口幾個(gè)赫然醒目的大字：今天你閱讀了嗎?正是這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，因此，整個(gè)校園都彌漫濃厚的書香。

走進(jìn)校門，向右瞧，哇，那是學(xué)校的文化長廊，有多姿多彩的綜合窗，有聚集了學(xué)校優(yōu)秀同學(xué)的先鋒窗……其中最引人注意的當(dāng)屬信息窗。這個(gè)窗口會(huì)及時(shí)地公布學(xué)校的最新消息，甚至是國家大事。

走出文化長廊，那雄偉的地圖墻撲入眼簾，那只雄糾糾氣昂昂的大公雞顯得特別精神。

再向前走去就是校園的主角——教學(xué)樓。教學(xué)樓的外墻由雪白和湛藍(lán)互相映襯，顯得格外美麗。時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出朗朗的讀書聲。上課鈴響了，老師在孜孜不倦地給學(xué)生傳授知識(shí)，而同學(xué)們也在聚精會(huì)神地聽講。在教學(xué)樓旁，有一個(gè)花圃。中間矗立著一棵挺立的松柏，周圍有許多五彩斑斕的小花，紅的似火，白的勝雪，黃的如金……

走進(jìn)學(xué)校深處，就是那寬闊的操場(chǎng)。桂花樹圍繞著操場(chǎng)，到了秋天，整個(gè)操場(chǎng)都洋溢著桂花香，聞了使人心曠神怡。操場(chǎng)的西邊有兩臺(tái)乒乓球桌。下課了，同學(xué)們像離了弦的箭一樣沖向操場(chǎng)，原本寂靜的校園頓時(shí)沸騰了。

我愛我的校園。

在學(xué)校的日記 篇6

9月28日星期三，這天我跟爸爸都起的比較早，爸爸7點(diǎn)左右就送我到學(xué)校了，到了教室，小朋友還不多。我就拿出書，開始讀拼音，過了會(huì)，周老師來了，看到我認(rèn)真的在讀書，獎(jiǎng)了我一個(gè)“大蘋果”，到了下午上課時(shí)，我又認(rèn)真聽課，不講話，不做小動(dòng)作。老師又獎(jiǎng)了我2個(gè)“大蘋果”，我太高興了。

放學(xué)回去路上，我開心的跟爸爸說，今天老師獎(jiǎng)給我三個(gè)“大蘋果”爸爸說那你以后更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要聽老師話。我說嗯，我會(huì)認(rèn)真的，我要多拿“大蘋果”。

在學(xué)校的日記 篇7

生日這天，愛熱鬧的室友為我攢了個(gè)局。圍坐在熱騰騰的火鍋前，我們舉杯慶祝，住我上鋪還給我表演了唱歌。

晚上八點(diǎn)，星星閃耀在遠(yuǎn)方，在寢室的小床上，我蓋了一條薄薄的毛毯，望著漫天繁星，給姐姐發(fā)了一條消息——今天我生日，你不祝我生日快樂嗎？姐姐很快就回復(fù)了，四個(gè)字——生日快樂。孺子可教。我對(duì)姐姐，期待不必太高。若沒有滿腔滿心的期待，便不會(huì)有鋪天蓋地的失望，我懂。那天晚上，我做夢(mèng)了。夢(mèng)里，我夢(mèng)見姐姐來學(xué)校為我慶祝生日，還為我請(qǐng)了一下午的假，帶我去校外吃了晚餐。

醒來的我有些難過，卻也沒有過于傷心。于我而言，我早已習(xí)慣一個(gè)月回一次家的住校生活。

在學(xué)校的日記 篇8

在學(xué)校一天的日記

早上醒來，迎接我一天的是陽光燦爛的微笑。放眼望去，綠樹成蔭，學(xué)校的氣氛洋溢著一種活力和快樂。

跟著同學(xué)一起來到校園，校門前已經(jīng)聚集了一大群學(xué)生。大家互相打招呼，交流著周末的經(jīng)歷、近期的課程安排以及自己的夢(mèng)想。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。老師把復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式變得簡潔易懂，她充滿耐心地解答的問題，讓明白了數(shù)學(xué)的魅力。在互動(dòng)式的教學(xué)中，爭先恐后地?fù)尨饐栴}，給了更多的思考。

接下來是語文課。老師不僅教讀懂經(jīng)典文本，更重要的是培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的鑒賞能力和寫作技巧。一起探討作品中的深意，分析背后的人物形象和情感的轉(zhuǎn)變。通過朗讀、寫作等活動(dòng)，逐漸發(fā)現(xiàn)文字的魅力，激發(fā)了對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣。

上午的第三節(jié)課是英語課。老師給組織了一場(chǎng)精彩的英語角活動(dòng)。以小組的形式進(jìn)行討論，通過角色扮演和真實(shí)情景的模擬，提高了的口語表達(dá)能力。同學(xué)們充滿激情地交流，互相幫助和鼓勵(lì)，這種互動(dòng)讓英語學(xué)習(xí)變得更加有趣。

下午到了，參加了社團(tuán)活動(dòng)。我選擇了藝術(shù)社，因?yàn)槲覍?duì)繪畫有著濃厚的興趣。老師教不拘一格的繪畫技巧以及鑒賞名畫的方法。在這里，我收獲了無數(shù)的藝術(shù)靈感，每天都能不斷挖掘到自己隱藏的藝術(shù)天賦。與藝術(shù)社的同學(xué)們一起研究繪畫，分享作品，感受著彼此之間的友誼和鼓勵(lì)，真是難以忘懷。

最后一節(jié)課是體育課。這是我最期待的課程之一。開展了一場(chǎng)激烈而有趣的排球比賽。每個(gè)人都發(fā)揮出了最佳狀態(tài)，通過爭奪每一個(gè)球，我感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和勝利的喜悅。體育課不僅鍛煉了的身體，更培養(yǎng)了的團(tuán)隊(duì)精神和堅(jiān)強(qiáng)意志。

一天的學(xué)校生活結(jié)束了，我感到非常滿足和充實(shí)。學(xué)校給予知識(shí)和能力，培養(yǎng)的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力。在這里，我不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，更學(xué)會(huì)了與人溝通、合作和尊重他人。我深深體會(huì)到了學(xué)校是一個(gè)讓茁壯成長的地方，我對(duì)未來也充滿希望和信心。

希望明天的學(xué)校生活會(huì)更加精彩，期待每一天的新挑戰(zhàn)和收獲！

在學(xué)校的日記 篇9

今天，我們小記者一行人來到了南京信息工程大學(xué)，那里的風(fēng)景可美麗了，有百花盛開的草地，也有綠樹成陰的道路，還有一個(gè)最好的地方——操場(chǎng)，青草散發(fā)出淡淡清香，像一個(gè)巨大的綠毛毯鋪在地上，操場(chǎng)上有的人在踢足球，有的人在打籃球，還有的人在追逐打鬧，好熱鬧的一幅畫啊!

隨著一路的好風(fēng)景，我們來到了南信大物電科協(xié)大樓，那里的大哥哥給我們講解了我國航空事業(yè)的發(fā)展以及火箭發(fā)射的基本原理，我也知道了我國第一個(gè)登上太空的飛船是“神舟五號(hào)”，坐在里面的人是楊利偉。

接著，就是自己動(dòng)手制作水火箭啦!老師給我們分了小組，在我們小組成員的相互合作，共同努力下，原本普通的飲料瓶搖身一變，變成了一個(gè)威力十足的水火箭，我們還給它取了個(gè)響亮的名字“閃電隊(duì)”。

“水火箭”發(fā)射比賽開始了，每個(gè)小組的隊(duì)長紛紛拿出各組的作品，等待試飛。在學(xué)校大哥哥的幫助下，“水火箭”嗖地一下飛上了天。哇，真的飛起來了，好高呀!我按捺不住興奮的心情，大家一起在操場(chǎng)上奔跑啊，歡呼啊，開心極了。比賽結(jié)果出來了，雖然我們組是最后一名，但是我還是很開心，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)太有意思了。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要更加認(rèn)真努力，學(xué)到更多的知識(shí)，建設(shè)我們美好的家園。

在學(xué)校的日記 篇10

今天是我在學(xué)校的一天，早晨七點(diǎn)半的鐘聲將我從夢(mèng)中喚醒。我迅速起床，洗漱完畢，背上書包走向?qū)W校的路上。一路上，我看到了許多同學(xué)匆匆忙忙地趕著上學(xué)，還有一些家長送著孩子們來學(xué)校。我心中感嘆著時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)新的學(xué)期。

走進(jìn)學(xué)校，校園里充滿了生機(jī)勃勃的氣息。操場(chǎng)上傳來了教練的吆喝聲和學(xué)生們奔跑的腳步聲，在操場(chǎng)邊，老師們正在布置上午的集會(huì)活動(dòng)。我加快了步伐，趕緊趕到教室里，老師已經(jīng)在那里等著我們了。我們一起做了早讀，然后老師開始了上課。

我喜歡在課堂上認(rèn)真聽講，老師講解的內(nèi)容總是那么生動(dòng)有趣。今天上午我們學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)，老師用簡單易懂的方式給我們講解了概率論，讓我對(duì)這個(gè)看似枯燥的知識(shí)有了更深的理解。下課后，我和同學(xué)們一起去食堂吃午飯，學(xué)校的飯菜味道真不錯(cuò)，我品嘗著飯菜，感覺滿滿的幸福。

午飯過后，我們參加了校園里的活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真搞好活動(dòng)，既能鍛煉我們的身體，又能豐富我們的課余生活。這次活動(dòng)是學(xué)校組織的田徑比賽，我報(bào)名參加了100米短跑。比賽開始了，我全力沖刺，終于成功沖過終點(diǎn)線，獲得了一等獎(jiǎng)，心中充滿了喜悅。這讓我明白，只有平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，才能有今天的成績。

比賽結(jié)束后，我和同學(xué)們一起返回教室，準(zhǔn)備進(jìn)行下午的自習(xí)。下午的自習(xí)時(shí)間有些枯燥，但我知道只有付出自己更多的努力，才能取得更好的成績。在自習(xí)中，我專心致志地復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)和語文，努力提高著自己的學(xué)習(xí)成績。

晚自習(xí)結(jié)束后，我和同學(xué)們一起回家?；氐郊抑?，我打開書桌，開始完成今天下發(fā)的作業(yè)。完成作業(yè)的時(shí)候，我又回憶起今天在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺得這一天真是充實(shí)而快樂的。學(xué)校生活雖然忙碌，但也讓我學(xué)到了很多東西，讓我感受到了成長的快樂。

終于，夜幕降臨，我將疲憊的身體躺在床上，閉上眼睛，回想著今天在學(xué)校的點(diǎn)滴，心中充滿了滿足和幸福。明天又是新的一天，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追逐自己的夢(mèng)想。學(xué)校生活，真是豐富多彩??！

在學(xué)校的日記 篇11

今天是在學(xué)校吃午餐的第一天，大家的心情非常激動(dòng)，像“嘰嘰喳喳”的麻雀，有的同學(xué)說：“今天會(huì)吃什么呢？”有的同學(xué)說：“什么菜都要吃，這樣有利于健康嘛！”桌面上擺滿了五花八門的毛巾，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)就等著開吃了。

老師讓值日生下去端飯箱，只見有一位男值日生把飯盒緊緊抱住飯箱，喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，咽了一口唾沫，想必是已經(jīng)被飯菜的香味吸引去了。終于盼到開吃的時(shí)候了，我把紙輕輕地撕開。只見青菜懶洋洋地躺在那里曬太陽，牛肉浸泡在香噴噴的“溫泉”里，豆腐在美美地睡覺，白米飯一粒挨著一粒。我張開嘴巴吃了一口，“哇，真好吃?！弊屓嘶匚稛o窮。我后面那位同學(xué)狼吞虎咽地吃起來，嘴巴里還沒吃完又把一勺飯塞進(jìn)嘴里，好像饑餓了許多天似的。不到五分鐘，他就把飯吃了個(gè)精光，邊嚼邊說：“老師，我還要?！彼腔臉幼右萌嗪逄么笮?。

學(xué)校實(shí)行的半封閉管理，讓我們不挑食，不亂花錢。交通安全方面父母也可以放心許多，學(xué)校實(shí)行半封閉管理真好，在學(xué)校吃飯真開心。

在學(xué)校的日記 篇12

在學(xué)校一天的日記

今天早晨，我起得很早，大約6點(diǎn)半左右。打開窗簾，陽光透過窗戶灑進(jìn)來，給了我一種溫暖和活力。我立刻感到精力充沛，因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特別的日子，我迫不及待地趕往學(xué)校。

第一節(jié)課是語文課，我很喜歡我的語文老師，她總能把枯燥的語文知識(shí)變得有趣。她常常引用一些有趣的故事和實(shí)例，給上得生動(dòng)活潑。今天她為講述了《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的形象，讓對(duì)這一經(jīng)典角色有了更深刻的理解和欣賞。我感到很幸運(yùn)能夠在這么優(yōu)秀的老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。

接下來是數(shù)學(xué)課，這節(jié)課是全班最頭疼的一節(jié)，但我卻很喜歡。我喜歡數(shù)學(xué)中那種冷靜的邏輯和挑戰(zhàn)性的問題。今天，學(xué)習(xí)了一些新的數(shù)學(xué)公式和方法，我明白了如何運(yùn)用它們解決實(shí)際問題。當(dāng)我成功解出一道難題時(shí)，我感到滿心的成就感，這種感覺真的太棒了！

隨后是體育課，進(jìn)行了籃球比賽?；@球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，我喜歡那種激情四溢和團(tuán)隊(duì)合作的感覺。今天我和我的隊(duì)友一起奮力拼搏，互相鼓勵(lì)、配合，最終取得了勝利。這場(chǎng)比賽不僅讓我體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。

午飯時(shí)間，我和我的朋友們一起吃飯。聊了很多有趣的事情，笑聲此起彼伏。飯后，一起去操場(chǎng)上放風(fēng)箏。放風(fēng)箏是學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，利用課間時(shí)間放風(fēng)箏，享受自由自在的感覺。大家爭相秀飛技巧和看誰的風(fēng)箏飛得更高。玩得很開心，歡笑聲不絕于耳。

下午的課程中，進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室里布滿各種玻璃儀器和試管，看上去很神秘又吸引人。老師為講解了實(shí)驗(yàn)的原理和步驟，然后一組組動(dòng)手操作。我負(fù)責(zé)測(cè)量和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，期間還遇到了一些小問題，但我很快找到了解決方法。通過實(shí)驗(yàn)，我不僅理論知識(shí)的應(yīng)用更加深入地理解，也感受到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣。

最后一節(jié)課是英語課，老師讓進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽。我作為反方代表，和同學(xué)們辯論關(guān)于是否應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)的問題。我用了一些實(shí)例和邏輯來支持我的觀點(diǎn)，并反駁了對(duì)方的觀點(diǎn)。辯論過程中，我鍛煉了口才和思維能力，也學(xué)會(huì)了如何聽取他人觀點(diǎn)并據(jù)理力爭。雖然最后并沒有決出勝負(fù)，但這場(chǎng)辯論給了我很多啟發(fā)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

放學(xué)后，我和同學(xué)們一起走出校門，往家里走。談?wù)撝裉斓恼n程和活動(dòng)，分享的收獲和快樂。今天在學(xué)校度過的一天對(duì)我來說是充實(shí)而又滿足的。我明白，只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力，才能成為一個(gè)全面發(fā)展的人。

回到家后，我拿出日記本，記錄下了今天在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我知道這一天會(huì)成為我美好回憶的一部分，它將永遠(yuǎn)留在我的心中。我期待著明天再次回到學(xué)校，繼續(xù)和老師和同學(xué)們一起度過開心的時(shí)光。

在學(xué)校的日記 篇13

在學(xué)校一天的日記

早晨，鬧鐘響起，我伸了個(gè)懶腰，起床洗漱完畢。今天是一個(gè)充滿期待的日子，因?yàn)橛性S多有趣的事情等待著我在學(xué)校里發(fā)生。

我匆匆吃完早飯，背上書包，向?qū)W校出發(fā)。一路上，陽光明媚，微風(fēng)輕拂，呼吸著新鮮的空氣，我的心情也變得愉快起來。

到達(dá)學(xué)校后，我看到同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入校門。校園里充滿了一派忙碌而熱鬧的景象。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，老師們?cè)诮淌依锩β抵?，每個(gè)人似乎都在為新的一天做好準(zhǔn)備。

第一節(jié)課是語文課，老師帶我們一起讀一篇名篇《紅樓夢(mèng)》，讓我們了解這部文學(xué)巨著的魅力。我們饒有興趣地跟隨著故事，品味著其中的情感和哲理。老師還會(huì)讓我們分組討論，激發(fā)我們的思維，提高我們的閱讀能力。

接著是數(shù)學(xué)課，老師講解了一道有趣的幾何題。我們認(rèn)真聽講、思考，想方設(shè)法解決這個(gè)難題。當(dāng)我們成功地找到答案的那一刻，滿滿的成就感涌上心頭，讓我們倍感滿足。

午飯時(shí)，我和幾個(gè)好朋友一起在食堂享用美味的午餐。我們有說有笑，交流彼此的經(jīng)歷和見聞。在歡聲笑語中，快樂的時(shí)光仿佛一下子就過去了。

下午的課堂上，我們有體育課，老師教我們打籃球。雖然我并不擅長籃球，但是老師一直鼓勵(lì)我們勇敢嘗試，積極參與。通過不斷地練習(xí)，我漸漸掌握了一些基本的技巧，加強(qiáng)了體力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

放學(xué)后，我參加了學(xué)校舉辦的藝術(shù)活動(dòng)。我報(bào)名參加了繪畫比賽，用五顏六色的顏料描繪出想象中的世界。參賽的作品展示在走廊里，同學(xué)們紛紛駐足欣賞。我看著自己的作品掛在墻上，覺得自豪而滿足。

到達(dá)家的時(shí)候，太陽已經(jīng)下山了。我打開電腦，寫下這一天在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回想起今天的快樂時(shí)光，我心中充滿了對(duì)學(xué)校生活的熱愛和感激之情。

在學(xué)校的一天過去了，雖然有課堂的學(xué)習(xí)，但也有豐富多彩的課外活動(dòng)。這些活動(dòng)豐富了我的人生閱歷，培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在學(xué)校里，我不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)者，還是一個(gè)快樂成長的孩子。我期待著明天的到來，繼續(xù)在學(xué)校里度過精彩的每一天。

在學(xué)校的日記 篇14

我的學(xué)校是洙泗小學(xué)，位于圣源湖正前方，風(fēng)景優(yōu)美。

走，去看看我們的小花園，蜿蜒的石路上，有一壇美麗的花兒，它們五顏六色，紅如火，粉如霞，白如雪，黃如梨，美極了，猶如一幅多彩的畫卷，散發(fā)著令人心曠神怡的香氣。小蜜蜂在它們頭頂上飛來飛去。小花園的中心，有一個(gè)小木屋，那是我們班鴿子的“家”，我們班的小鴿子長的白白胖胖，十分招人喜愛。

走出小花園，來到了小噴泉，夏天，那清涼明澈的水從假山上流淌下來，“嘩嘩”猶如在唱著歌，那濺起的水花令人興奮不已，一股水鮮味傳到鼻中，使人神清氣爽。

來到教學(xué)樓，映入眼簾的是那個(gè)獨(dú)特的小書屋，紅色的小沙發(fā)，深綠色的地板，淡綠色的墻壁，一朵朵小花，一株株小草，從墻壁上升起，去小書架上取一本心愛的書，躺在小沙發(fā)上看會(huì)，你會(huì)感到十分愜意。去到二樓，那四(2)班便是我的教室，快過來!快過來!看看，那手抄報(bào)的第一幅就是我的，別小看這些手抄報(bào)，里面可全是知識(shí)。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了嗎?對(duì)面的黑板報(bào)上幾個(gè)十分醒目的大字“我學(xué)習(xí)，我快樂”?？茨桥帕姓R的桌椅，還有那四塊擦得干凈而又黑亮的黑板，你喜歡我的教室嗎?

走出教室，來到了操場(chǎng)。瞧，孩子們每天都要聽著口號(hào)，圍著跑道跑上一圈又一圈?？矗覀儼嗟倪\(yùn)動(dòng)健將李佳佳正在練習(xí)跳遠(yuǎn)，哇!好遠(yuǎn)呀……

看著我這美麗的校園，你想不想體驗(yàn)一下我的上學(xué)經(jīng)歷?

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學(xué)游泳日記熱門14篇

周記的寫作過程不僅是一次創(chuàng)造，也是我們不斷進(jìn)步的過程。在學(xué)校，許多學(xué)生都需要寫周記。通過寫周記，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己所處的環(huán)境和狀態(tài)。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家準(zhǔn)備了一篇優(yōu)秀的“學(xué)游泳日記”，讀后不妨收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址以備日后參考。

學(xué)游泳日記(篇1)

游泳就像是人生，在人生里的坎坷就好比游泳的困難。我就在游泳中獲得了一個(gè)道理，聽我給你娓娓道來。

在一個(gè)暑假，我和我的媽媽報(bào)了游泳班，教練教我們基本動(dòng)作，然后讓我們自己試著游一下。我在水中浮都浮不起，還游泳，這下可怎么辦啊，我在水中使勁地游，但是還是浮不起來，還差點(diǎn)嗆了水，教練有耐心的教我：“放松，放松，這樣才能浮起來，這樣才能游啊?！边^了一會(huì)，我就在叫里的鼓勵(lì)下漸漸學(xué)會(huì)了一點(diǎn)。

到了第二天，我又來到了游泳館，第二天我想，要不不去了吧，游泳有什么意思，這可不行，既然都游了，就要堅(jiān)持下去。教練又鼓勵(lì)我說：“對(duì)就這樣，堅(jiān)持下去對(duì)，繼續(xù)，好?！本瓦@樣我在教練的鼓勵(lì)聲，在我的堅(jiān)持下學(xué)會(huì)了蛙泳。

后來我又來到了體育中心，那里沒有淺水區(qū)，就更難學(xué)了，而且是自由泳，本來就難學(xué)，我想再難學(xué)只要像學(xué)蛙泳是一樣堅(jiān)持不懈就一定能成功的，所謂“世上無難事，這怕有心人。”憑著這句話最后我不但學(xué)會(huì)了自由泳，還學(xué)會(huì)了仰泳。

人生就像游泳，它不可能永遠(yuǎn)都是平整的，游泳也不會(huì)是能一天兩天就學(xué)會(huì)的，有用的時(shí)候，你可能遇到困難了，你可以堅(jiān)持下去，也可以放棄，就像在人生的路上一樣，你在人上的路上摔倒了，你可以選擇再站起來，也可以選擇就再也不站起來了，只要你堅(jiān)持，再往前走，就會(huì)成功，但你不往前走了，就再也不會(huì)成功了。

學(xué)游泳日記(篇2)

今天，奶奶告訴我一個(gè)好消息：要帶我到體育公園，全家一起去游泳。

我們來到體育公園游泳館，換好泳衣，來到了泳池邊，站在臺(tái)階上，腳伸進(jìn)冰冰冷的'水里，馬上跳了起來，“哎喲媽呀，怎么那么冷呢！”我先把兩只腳伸在水里，然后再站在水中的臺(tái)階上，一級(jí)一級(jí)地往下跨，讓水漫到我的身上來。我跳下水去，水好深啊，都到我下巴那兒了。這邊是一米二的泳池，我要踮著腳才能夠到底。我在水里一跳一跳的，像一只小母雞，慢慢地我不感到水冷了，開始和爸爸他們打水仗。我先用水灑他的臉，爸爸也用水來潑我們。我們來個(gè)“翻江倒海”，他就來個(gè)“降龍十八掌”，水花四濺，幸虧我們都有游泳眼鏡。

我們游著游著，來到了深水區(qū)。深水區(qū)足足有一米六的深度，我大約一米四都不到的高度，假如要站到底的話，還要二十厘米呢，連媽媽都不一定能在這站穩(wěn)腳跟。爺爺和爸爸都是學(xué)的狗爬式，他們的手在胸前刨啊刨啊，就像狗在刨土一樣。只有我和媽媽是學(xué)的蛙泳，狗爬式游得很慢，但人可以浮起來，頭露在水面上，可以不用換氣。我也游的很快很好，因?yàn)槲业耐苡竞軈柡?，身體又輕，游得的時(shí)候阻力也小。游著游著，我們沿著岸的邊緣又來到了淺水區(qū)。心里真高興呀！”

時(shí)間過得真快呀，我們游了一個(gè)多小時(shí)，將近十一點(diǎn)鐘了。奶奶讓我們上去，不要再玩了，下次再玩吧?？墒俏覀冞€是推遲說：“再玩五分鐘吧，再玩五分鐘吧！”天下沒有不散的宴席，最后我們還是來到了更衣室，洗了頭，洗了澡，穿上衣服，乘上公交車回家了。

學(xué)游泳日記(篇3)

夏天到了，許多同學(xué)都會(huì)在水中尋找涼爽之源——游泳，可我就沒這福氣了，因?yàn)槲沂侵缓跌喿?。說到游泳，我們家可有著光榮傳統(tǒng)，我的外公曾經(jīng)是一名海軍軍官，游泳本領(lǐng)一級(jí)棒！媽媽則在外公的指導(dǎo)下，很小就學(xué)會(huì)了游泳，還會(huì)多種泳姿，可到了我這一代，說來慚愧，我到現(xiàn)在還是只“旱鴨子”。

記得兩年前暑假，媽媽也曾帶我到游泳池教過我游泳，可是，在岸上天不怕地不怕的我，到了水里，卻成了畏首畏尾的膽小鬼，媽媽第一步就是教我在水里憋氣，可我卻死也不肯把頭悶到水里，媽媽急了，把我往水里一扔，我竟然在水里喝了好幾口水，接著我就抱著媽媽的脖子不撒手，從此再也不敢下水了。

眼看著就要升六年級(jí)了，我還不會(huì)水，為了讓我學(xué)會(huì)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，也為了讓我學(xué)會(huì)一門求生本領(lǐng)，媽媽今年下決心讓我報(bào)了學(xué)校的暑假游泳培訓(xùn)班?？晌倚睦飬s直打鼓，我一個(gè)五年級(jí)的女生，還要在初級(jí)班里學(xué)，可真羞死人了?；叵肫饍赡昵拔宜阑畈豢暇毐餁猓俏以谝淮蠖讯?、三年級(jí)的小弟弟妹妹們面前出糗，啊，我都不敢往下想了！可是想想不學(xué)還真不行，要是掉到水里就不能自救了！我懷著矛盾的心理去了學(xué)校游泳培訓(xùn)班。

第一天，我換好游泳衣站到了游泳池邊，一看，在這么多人里，就數(shù)我身高最高，，一旁的一年級(jí)小妹妹只有我的半人高，讓我始終有一種“鶴立雞群”的感覺，我更害羞了。

教練是一位壯壯的大哥哥，他讓我們?cè)谟境乩锱懦梢宦房v隊(duì)，每個(gè)人的雙手搭在前面小朋友的肩上，隨著教練的哨聲在池里像青蛙一樣向前蹦了一圈，也許是為了消除我們這些初學(xué)者對(duì)水的恐懼感吧，我的一顆懸著的心似乎還真的落下了。

不出所料，第一項(xiàng)內(nèi)容果然是學(xué)憋氣，我開始緊張起來，心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下的。我想：“可不能再弟弟妹妹們面前出糗??！”我鼓足勇氣把頭埋到水里，1秒、2秒、3秒，我成功了！原來這么簡單，沒有嗆水！教練又讓我們憋5秒，我也很容易就做到了，接下去時(shí)間越來越長，我都通過了，讓讓我感到又驚又喜！

不知不覺中，1小時(shí)時(shí)間快到了，教練說，要挨個(gè)檢查憋氣達(dá)到20秒，通過了就可以回家了，我排在第一個(gè)接受檢查，我順利通過了！耶！我第一個(gè)上岸回家！我超越了自我，有了第一天的成功，我更自信了！

學(xué)游泳日記(篇4)

20xx年X月X日 星期X 晴

第一次，注定是難忘的。 我最難忘的是我第一次游泳。

記得那是五年級(jí)放暑假時(shí)的事了。我獨(dú)自一人去了北京姥姥家，想在那里快快樂樂的玩上一暑假。

暑假期間，小姨和姨夫經(jīng)常來看我。有一天，姨夫獨(dú)自來到了宅里，神秘兮兮的跟我說：“跟姨夫玩去吧?！蔽乙豢诖饝?yīng)了，因?yàn)槲抑栏谭蛞欢ㄓ泻檬隆Ｎ易谝谭虻能嚿?，看著車離姥姥家越來越遠(yuǎn)。便問道：“姨夫，咱么去哪啊?”姨夫說：“等會(huì)你就知道了?！表汈В覀儊淼搅诵∫痰墓?，我丈二摸不到頭腦的問：“這不是小姨的公司嗎?來這里干什么?我們不是出去玩嗎?”姨夫笑而不答。過了一小時(shí)，小姨下班了，我問小姨：“我們?nèi)ツ耐?”“你姨夫家?！蔽蚁润@詫，然后一蹦三尺高。后來，我跟姨夫先去了露天游泳池，打算好好地玩一場(chǎng)。到了那里，換上游泳衣，我們就下水了。由于我不會(huì)游泳，所以只能帶著游泳圈，姨夫笑我：“哈哈，一個(gè)男子漢，連游泳都不會(huì)。我教你?！蔽壹壬鷼庥峙d奮。

一開始，姨夫教我狗刨。我學(xué)著姨夫的樣子，在水中游，可是我怎么模仿也游不動(dòng)。后來，姨夫指導(dǎo)我說：“手要在水下快速往前刨，腿也要一上一下的蹬。”我按照姨夫的教導(dǎo)在水中游，一會(huì)兒，我便學(xué)會(huì)了。我扔了游泳圈，直接跳入了水中，在水中來回游。

第一次成功學(xué)會(huì)游泳，是我拼搏來的。所以第一次游泳，令我終生難忘。

學(xué)游泳日記(篇5)

今天，爸爸帶我去游泳了。因?yàn)榍皟商煳覀兂丝荚嚲褪强荚?，氣氛緊張極了?，F(xiàn)在我們考完試了，爸爸就準(zhǔn)備帶我去放松放松。

今天特別的熱，太陽很毒。爸爸就準(zhǔn)備帶我去游泳。我們帶上游泳衣和游泳褲還有游泳圈，就準(zhǔn)備“出發(fā)”了。可是，我們的車正走在路上時(shí)，發(fā)現(xiàn)水忘帶了。爸爸說：“沒事，再買一瓶不就行了嗎?”我反駁道：“省省吧，家里有水不喝，難道就真的要買嗎?我看還是回家接一點(diǎn)吧?！闭f完，爸爸的車就拐回去回家接水了。過了一小會(huì)兒，我們就到了游泳池。我們換上了游泳衣。我?guī)嫌斡救μ胨?，“撲通?的一聲響，我在池中亂撲騰。終于，我的腳蹬到了池底。后來，我游著游著不不知是誰，把我撞翻了，我沉到了池底，我好不容易才浮上來，喝了好多不衛(wèi)生的水。然后，爸爸叫我怎么游泳，后來，我學(xué)會(huì)了仰泳、蛙泳。不過，中間我喝了好多水。

通過這件事，我明白了做事是要有耐心的，就像我學(xué)游泳一樣!

學(xué)游泳日記(篇6)

今天，我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)雞蛋學(xué)游泳！

同學(xué)們一聽教室里就炸開了鍋，你一言我一語的，七嘴八舌。我心里想：雞蛋沒有手，沒有腳的，怎么會(huì)游泳呢？這時(shí)老師拿出了道具：一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一雙筷子。

實(shí)驗(yàn)開始了，老師拿著雞蛋輕輕地放入水中，又拿起筷子水里攪拌。此時(shí)，在水底的雞蛋也跟著筷子轉(zhuǎn)起來，仿佛在跳圓圈舞。同學(xué)們也為它伴奏，可雞蛋并沒有漂起來。

我們開始了第二次實(shí)驗(yàn)，老師又拿出了一個(gè)道具魔法粉，老師慢慢地往水里加了一點(diǎn)魔法粉，用筷子攪拌了幾下，雞蛋往上漂了一點(diǎn)，本以為雞蛋會(huì)漂上來，可它卻又沉了下去，仿佛又睡著了。這時(shí)我們都在想：這次實(shí)驗(yàn)不會(huì)就這樣失敗了吧？

第三次實(shí)驗(yàn)開始，老師加了大量的魔法粉開始攪拌。這一次雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)的往上漂，終于浮出了水面，雞蛋學(xué)會(huì)了游泳。老師告訴我們，其實(shí)魔法粉就是我們常用的鹽。老師還告訴我們物體所受浮力等于該物體排開液體的重量，所以在越重的液體里，物體越容易浮起來。往水里加鹽，讓水重了起來，雞蛋就漂了起來。

世界之大無其不有，雞蛋都會(huì)游泳了，還有什么是我不會(huì)的呢？

學(xué)游泳日記(篇7)

暑假的一天，我和家人到福州的一個(gè)小區(qū)的游泳池里學(xué)游泳。

這里的游泳池非常大，深水區(qū)有一點(diǎn)五米深，雖然淹不到我，但是因?yàn)橹皢苓^很多次水，所以現(xiàn)在還是會(huì)有一點(diǎn)害怕的感覺。泳池里熱鬧非凡，人們穿著泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花飛濺，看得我眼花繚亂。

表哥說：“一開始學(xué)先要熟悉水性?！卑职纸形野咽址旁诔乇?，肩要沉到水中，然后圍著游泳池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi)，頓時(shí)一股涼快的感覺使我不由自主的打了個(gè)“啊喲！”。我做累了這個(gè)動(dòng)作，可是爸爸還是任然讓我反復(fù)練習(xí)。

過了一會(huì)兒表哥教了我蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。學(xué)會(huì)了蹬腳，又要學(xué)憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來，學(xué)完憋氣又要學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì)了，但由于膽小的原因，一到水中，就像一條龍似的瘋狂亂抓。

就這樣，一連學(xué)了幾天，后來經(jīng)過我的艱苦訓(xùn)練，終于把游泳的恐懼感給克服了，學(xué)會(huì)了。

學(xué)游泳日記(篇8)

今天我寫完作業(yè)，就打開了電視機(jī)，有一個(gè)實(shí)驗(yàn)節(jié)目已經(jīng)完了，說明天會(huì)揭曉雞蛋能不能浮在水面上，這句話讓我很感興趣，我想，反正也是閑著，就自己做實(shí)驗(yàn)吧，我在心里是不相信雞蛋能浮在水里的。

說干就干，我找到一個(gè)透明杯，就像雞蛋的游泳池，接了一杯水之后就請(qǐng)出了主角雞蛋寶寶，蛋寶寶像潛水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中，可一下子就沉入了水底，在泳池里睡起覺來，我拿起一根筷子攪動(dòng)，蛋寶寶在里面轉(zhuǎn)著圈，像在水里跳舞，又像在努力的抓住救命的稻草，最終失敗了。我有些生氣，心想，蛋寶寶呀蛋寶寶你怎么就這么不爭氣，看來是沒希望了。媽媽走過來，看我有些氣餒，就給我講，你可以查資料呀，看什么樣的情況下雞蛋能夠浮起來。我拿起手機(jī)查起來，只要把溶液的密度變大，雞蛋就能浮起來，里面可以加糖、鹽、味精等。我就拿來鹽，它們爭先恐后地跳入水中，要去救這個(gè)蛋寶寶，我用筷子攪動(dòng)了幾下，寶寶被我攪醒了，升起來了一點(diǎn)，但又沉了下去，我又加了大量的鹽，蛋寶寶終于浮起來了，實(shí)驗(yàn)成功了。

鹽可以讓雞蛋浮起來，讓我覺得既不可思議又覺得好神奇。

學(xué)游泳日記(篇9)

我家座落在美麗的海邊。一邊來說，海邊的孩子都會(huì)游泳，可我都11歲了，我哥哥已經(jīng)會(huì)游了，可我卻還是個(gè)“旱鴨子”，你們說丟不丟臉？所以，這個(gè)暑假，我請(qǐng)求爸爸教我游泳。爸爸看見我這寶貝兒子想游泳，高興還來不及呢，便欣然的答應(yīng)了。我見爸爸這么快就答應(yīng)了，那高興勁就別提了。

好不容易等到了一個(gè)既是晴空萬里又風(fēng)平浪靜的下午，我和爸爸約了賀曉波和他的爸爸一起去，爸爸順便帶了一只桶。到了海邊，我心中不由得升起一陣恐懼：上個(gè)暑假是因?yàn)榇┲壬虏挪粫?huì)沉下去的，可這會(huì)，救生衣沒穿來，要是一不小心，就掉進(jìn)了海里……就在我想的時(shí)候，賀曉波他們已經(jīng)下水了，看他們下了，我也自然下了。哇，好爽的海水呀!我一下就忘記了在岸上的想法，抓住爸爸帶來的桶，哇！果然不會(huì)沉下去耶。這會(huì)我可可以隨心所欲地游了。不過，也是要小心一點(diǎn)的，因?yàn)橛袝r(shí)沒抓牢，結(jié)果反了個(gè)跟頭。當(dāng)然，我也受過這樣的“悲慘結(jié)局”。

我就這樣一直游，而賀曉波呢？他則穿著我剛從奶奶手里拿過的救生衣游。可好景不長，幫助我游泳的桶過了一下子就就爸爸沒收了。接下來就是有雙手游了。我可受過這種苦，爸爸先把我拖住，在我劃的時(shí)候有時(shí)把我一放，讓我試試看，可是，我更本不會(huì)游呀！就白白的沉入海里，喝了一口既咸又苦的海水。見我沉入了海里，爸爸也總不能袖手旁觀，當(dāng)然是把我托起來。為了能學(xué)會(huì)游泳，當(dāng)然得受點(diǎn)苦，沒辦法，只好游。爸爸托住我我用“狗爬式”不停地游。爸爸一放我就掉進(jìn)了海里，幸虧我會(huì)憋氣，沒嗆著。我望望旁邊穿著救生衣的賀曉波，心里真是羨慕極了，真想交換一下，可是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我也只好游了。漸漸的，我已有會(huì)游一些了，能游上一小段。

學(xué)游泳日記(篇10)

昨天下午，爸爸對(duì)我說：“寶貝，你想不想去游泳呢？”我說：“想，去哪游泳？”爸爸說：“去咸陽游泳”，于是，我和我媽媽坐上了車，爸爸把我和我媽媽拉到了咸陽的游泳館，我和我媽媽換好了衣服之后，就進(jìn)了水池游泳，我潛水的時(shí)候碰見了郭軒暢。

于是，郭軒暢說：“李佳琪，我進(jìn)來的時(shí)候和媽媽去了北極冰房，那里面全都是冰，特別好玩，你想不想去?。俊蔽艺f：“我當(dāng)然想呀！”于是，郭軒暢帶我來到了北極冰房，我倆進(jìn)了那個(gè)冰屋子里，冰房子里特別的冷，于是，我倆拿冰壘了一個(gè)小房子，特別可愛。我倆回到了水池子里，不一會(huì)兒，我和郭軒暢聽見有一點(diǎn)點(diǎn)好聽的音樂，忽然，我倆開間有一群穿著野人衣服的叔叔阿姨來到了舞臺(tái)前，他們跳呀唱呀，好像瘋子一樣。

不過很好玩罷了，忽然，有一群小丑來到舞臺(tái)前表演，也很可愛，我倆看完了之后又到牛奶浴去泡了泡，泡完之后，我倆又去了游樂場(chǎng)玩沙子，玩完之后， 我倆去了動(dòng)漫世界去看電視，郭軒暢都看得入迷了，不一會(huì)兒，郭軒暢的媽媽來接郭軒暢了，我媽媽也是，我倆洗完澡之后，就回到了各自的家。

學(xué)游泳日記(篇11)

昨天，我和爸爸媽媽來到了游泳館，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)游泳。說到游泳，那可不是個(gè)簡單事，看起來容易，做起來可難啊！

我和爸爸先來到男士更衣室，換好泳裝，準(zhǔn)備去“大顯身手”。來到泳池邊，我先跳下了水，哇，好涼啊！不過，這點(diǎn)障礙可不能阻擋我學(xué)游泳的熱情，游泳池里的水不深，看起來很淺?？墒窃酵镉卧缴?，深的都能淹過我的頭頂呢！我挑中了一塊不深不淺的區(qū)域，準(zhǔn)備練習(xí)，剛剛把頭伸進(jìn)水里，就感覺有一股寒冷的水流“鉆”進(jìn)了頭部，害得我張開了嘴，被嗆了好幾口水。沒過多久，我的腿就感覺疼了起來，因?yàn)槲蚁滤皼]做運(yùn)動(dòng)，抽筋了。我慢慢的爬到岸邊，坐在椅子上，邊休息邊按摩我的小腿。這時(shí)候，我才意識(shí)到，游泳也是需要技巧的，看來不能魯莽行事，要讓爸爸教我游泳啊！

爸爸給我說了幾個(gè)要領(lǐng)，1、不能害怕，一害怕就會(huì)不平衡，身體搖動(dòng)，就不能浮在水面上了。2、游的時(shí)候要手腳并用才能游起來。3、要注意換氣，每隔一段時(shí)間換一次氣，才能保證在水里游的時(shí)間更久。我按照爸爸說的要領(lǐng)，到水里試了試，別說，還真的游起來了。

有了基本的游泳常識(shí)，我一遍又一遍地在游泳池里體驗(yàn)著游泳帶給我的樂趣，同時(shí)，也感受到了水的阻力，原來，看別人游泳覺得很輕松，但自己試試才知道，在水里游10米，耗費(fèi)的體力竟然像我在操場(chǎng)上跑1圈一樣。

初學(xué)游泳的我很開心，因?yàn)槲殷w驗(yàn)了一次游泳的魅力，但要真正學(xué)會(huì)游泳，還得要專業(yè)的指導(dǎo)，所以我要在暑假里，上一個(gè)游泳班，因?yàn)槲蚁霃貜氐椎椎膶W(xué)會(huì)這項(xiàng)技能。

學(xué)游泳日記(篇12)

我很想學(xué)游泳，因?yàn)槲覀冃^(qū)有一池清澈見底的游泳池，每天下午，我們小區(qū)喜歡游泳的人就來到游泳池游泳，每次看到他們自由自在地游，就像小魚一樣，我可真羨慕?。?/p>

于是，我跟媽媽說；“我想學(xué)游泳。‘媽媽來了一個(gè)爽快的回答：“好啊，可你要認(rèn)真學(xué)哦！”我心里暗暗發(fā)誓；“我一定要認(rèn)真學(xué)，學(xué)會(huì)游泳?！?/p>

第一次下水，教練先幫我?guī)嫌斡剧R，這樣可以看清水里面有什么，也可以防止水流到眼睛里?！敖裉鞂W(xué)憋氣。”教練說。憋氣就是把頭埋進(jìn)水里，忍住呼吸，我試了一下，只憋了幾秒就受不了了?！奥襁M(jìn)水里時(shí)，要深深吸一口氣?！苯叹氝呎f邊給我做示范，我照著教練教的方法去做，嘿！這次竟然有20秒，初步的勝利讓我信心倍增，慢慢地學(xué)會(huì)了憋氣。

學(xué)會(huì)憋氣后，就要學(xué)腳和手的動(dòng)作，我邊劃邊用腿蹬，沒有劃幾下，就沉下去了。教練說手和腳必須協(xié)調(diào)配合才不會(huì)沉下去，只見教練雙手向外一劃，雙腳用力一蹬，就像箭一樣前進(jìn)了。

經(jīng)過幾天的練習(xí)，我浙浙學(xué)會(huì)了游泳，當(dāng)我像小青蛙一樣自由自在地在水里游來游去時(shí)，我高興得不知怎么形容好。

你會(huì)游泳嗎？如果你會(huì)游泳，就和我比一比，看誰快。

學(xué)游泳日記(篇13)

七月一日，是學(xué)游泳的第一天，老師先讓我們悶水然后再練漂。第二天老師教我們青蛙游的姿勢(shì)，我悶水游到了半中間，我停了下來。老師表揚(yáng)了我，說我游的不錯(cuò)。

第三天老師教了我們?nèi)绾螕Q氣，我開始換不好，還喝了幾口水，在老師不斷的指導(dǎo)下，我終于會(huì)換氣了。接下來幾天我們?cè)跍\水地方盡情的玩耍和練習(xí)，我們開心極了。

終于到了第十一天，老師把我們帶到深水地方，讓我們一個(gè)一個(gè)下來老師站在水里，許多同學(xué)都很害怕，還有的不敢下來，老師讓別的同學(xué)把她們推下來，個(gè)別膽小的同學(xué)還在水里哭。我心想：“這有什么，我才不怕呢”。

老師喊：“劉進(jìn)進(jìn)”！我從岸上跳倒水里，怎么雙腳踩不到底，我兩手不停地亂打水，我心里好害怕。這時(shí)老師把我扶起。老師告訴我：“你在淺水怎么游的，現(xiàn)在還怎么游”。我一下明白了，我放松了很多，在老師的保護(hù)下，我游了起來，我感覺比在淺水還好游。老師說：“越是水深的地方，水的浮力越大”。

還剩下幾天，我暗暗下決心，一定要好好學(xué)，一定要好好的練，等訓(xùn)練班結(jié)束了，我要和爸爸比賽，叫爸爸刮目相看我。

學(xué)游泳日記(篇14)

放暑假了，媽媽對(duì)我說：“你想不想學(xué)游泳?”我說：“不要不要，我怕教練會(huì)兇?！眿寢屇托牡母嬖V我，教練會(huì)怎樣教我游泳。聽了媽媽的話，我終于鼓起勇氣，決定學(xué)游泳。

第一天，教練讓我們下水，可是我不敢，因?yàn)槭覂?nèi)游泳池的水很冷。教練說，在水里運(yùn)動(dòng)就不會(huì)冷了。下水后，教練先教我們學(xué)悶水。教練很耐心的示范給我們看，于是我吸足氣、捏著鼻子把頭悶進(jìn)了水里，不到十秒就出來了，教練看了鼓勵(lì)我說：“很好”。又通過幾次練習(xí)我終于達(dá)到了訓(xùn)練目標(biāo)。

學(xué)會(huì)了悶水，教練開始教我們拿浮板。我通過耐心的反復(fù)練習(xí)，學(xué)會(huì)了拿著浮板，并蹬著腳浮在水面上了，不過還不算太遠(yuǎn)。

最后，教練讓我們丟掉浮板，學(xué)習(xí)蹬臂滑行。經(jīng)過教練的耐心教導(dǎo)和我自己的不懈的努力，我終于能像魚兒一樣的快樂的在水里游來游去。

寫景的日記(熱門14篇)

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寫景的日記【篇1】

寫景作文500字：美麗的溫泉公園

溫泉公園在溫泉小學(xué)的對(duì)面，也在溫泉路上，溫泉公園景色優(yōu)美，樹木茂盛，就像一個(gè)大花壇，美麗極了。

春天，嫩綠的小草從地下探出頭來，柳樹姑娘搖起自己的小辮子，在空中飛舞著，迎春花向人們展示自己美麗的花辨，美麗的杜鵑花欣然怒放，爭奇斗艷，火紅火紅的，可愛極了!

夏天，玫瑰張開鮮艷的花辨，等待風(fēng)雨的洗滌，一棵棵小樹長得如此茂盛，把公園打扮得五彩繽紛，美麗極了!茉莉花長出嫩綠的葉子，它的枝非常細(xì)、非常長，非常柔軟，非?？蓯?。

秋天，楓葉飄到了地上，地上成了火紅的海洋，中午太陽高照，周圍的鮮花顯得更加美麗，更加燦爛，嫩綠的葉子變黃了，一片片落葉飄到了地上，像一只只飛舞的蝴蝶，菊花點(diǎn)點(diǎn)頭好像在說：秋天，秋天，你是一個(gè)美麗的季節(jié)，我愛你秋天，我們大家都愛你!

冬天，天氣已經(jīng)變的冷了，但美麗的梅花會(huì)在這個(gè)時(shí)候開放，梅花是梅紅色的，梅紅的花辨像楓樹的葉子，水仙花里面是黃色的，外面是白色的，就像小姑娘穿著里頭是黃色的，外面是白色的裙子。

溫泉公園一年四季風(fēng)景如畫，是一個(gè)美麗的地方，也是一個(gè)巨大的星球，里面生活著各種各樣的外星人。

---劉彥彤

寫景的日記【篇2】

寫景抒情散文

我戀的江南，如今我也要迷你之媚追波千里，泛起彼岸泊滯了一百年的輕舟，網(wǎng)盡深露鉛華。尋一份永不老去的春花。

生澀的運(yùn)墨，畫不了你的形象。

可愛的鳥兒站在蘆葦之上歌唱，是在譏笑我笨拙的生色？還是正為你銜走一枚薰風(fēng)里閉目的柔光而憂傷？煙雨在血管里流淌，潺潺的感動(dòng)溫潤著我干癟的思想。

我知，江南的墨彩是曹子健筆下翩若驚鴻,婉若游龍,榮曜秋菊,華茂春松的麗質(zhì)的女子。是才子美夢(mèng)里，比肩和唱，舞動(dòng)水袖的美人，蕙質(zhì)蘭心的絕色凌集天地之氣的【洛神】。

煙雨江南，你這仙墨隕灑的青花，天地的杰作。今生，就算傾盡滿腹的經(jīng)綸，也已然無法替你釀一汪羞澀的眼波，拓一帖粉嫩的唇色。

我夢(mèng)的女子，你睿兌了誰的思維？胎托了誰的儒雅？又空靈了誰絕世的青白？遙遙矗立于高端，任我千般也無法在癡情里醞釀一份清逸峻朗的英顏。故鄉(xiāng)的軀干，也迭接著瓦屋和石灰墻的斷面，樹一種遺風(fēng)仿你?。〗?，我的夢(mèng)到底蘊(yùn)藏了你多少亙古的內(nèi)涵？在天，在地，在山水之間濃淡了深淺，釉色了詩篇。

現(xiàn)代詩人他也在迸發(fā)靈感，為你執(zhí)一筆優(yōu)雅泄露撐傘人兒，掩不住一脈【雨巷】里望不穿的纏綿。夢(mèng)哦！江南，你到底有多少塵緣，無數(shù)溫婉也無法走近你的切邊，愛的哪一句才是鐘情的箴言？我翻遍詞海也無法找到靈感，那么就原諒我吧江南，我要借用香山居士越千年不老的戀曲【憶江南】，暢想與你此生牽手的共挽。

我愛的江南，你何故要生的與我隔山又讓我知你，愛你，而不能天天相伴。你這墨筆的尖，可知在厚厚的夜色里也會(huì)有一個(gè)女子為癡情成顛，枕思生癢耗一場(chǎng)虛擬的難劫。飄墨的秋水，請(qǐng)來把深情望穿，讓我也塑一幅生澀，懸賞夢(mèng)的江南-----

寫景的日記【篇3】

初到南方，畢竟是什么都感到新鮮。那褐色的丘陵，潺潺的溪水，蔥綠的竹林，漫山遍野的青茶，真使人覺得仿佛是在畫中游。然而，最吸引我的則是那些各有特色的植物。

這天下午，我和弟弟出發(fā)了，我們決定把北方少見的植物都采集下來，做成標(biāo)本，留做紀(jì)念。此時(shí)浙江農(nóng)村已是一派初春的景象，野花也早早地開了，滿山的映山紅也含苞欲放。北京的春季是無論如何也見不到這樣的景象的。我和弟弟像出籠的小鳥一樣，在田間地頭上跑著，跳著，心中有說不出的愉快。

最能代表南方特色的當(dāng)然是竹子啦。我們采到一片竹林前，嘿：這里的竹長得可高啦，這回我可得好好觀察觀察。以前，我沒見過竹子，畫出來的竹子可不好看了。如今，親眼見到竹子，我心想：怪不得那么多人對(duì)它進(jìn)行描繪呢，原來竹子長得如此挺拔，秀麗，我應(yīng)該把它的葉子采集下來，帶回北方去。想到這里，我便采了幾片翠綠的竹葉來。這時(shí)，弟弟的手里也拿著一枝俊俏的小竹子送到我面前。接著我們繼續(xù)往前……

此時(shí)，我們的心里都無比快樂。夕陽西下，我和弟弟手里拎著小籃，唱著《鄉(xiāng)間小路》的歌，向歸途中走去……

寫景的日記【篇4】

今天天氣晴朗，春意盎然，正是踏青賞梅的好時(shí)節(jié)！我和爸爸媽媽一起出發(fā)去梅園看梅花，一想到馬上就要看到美麗的梅花了，我興致勃勃，都有點(diǎn)迫不及待了！一進(jìn)梅園，抬眼望去，只見漫山遍野都是梅花，有白的，紅的，粉紅的、淡綠的……我仿佛看到了一幅春色滿園的梅花圖了。好美啊，我不由自主地來到梅樹前，仔細(xì)地欣賞起梅花來，只見枝頭梅花一串串、一簇簇，你挨著我，我挨著你，開得好熱鬧??！我細(xì)細(xì)看去，有的梅花盛開了，五個(gè)花瓣晶瑩透亮，中間有淡黃的花蕊，有的梅花像小紅豆一樣含苞待放，蜜蜂在花間忙著采蜜，它們一定是聞到了梅花的清香才飛來的吧……我忍不住拿起照相機(jī)拍了一張又一張。早春寒氣還沒有褪盡，梅花一點(diǎn)也不怕寒冷，它們勇敢的開放著，我真佩服它們的這種精神！

寫景的日記【篇5】

xx年xx月xx日星期x天氣：x

秋姑娘邁著輕盈的腳步走來了，她送走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。

秋天到了，天漸漸的涼了。樹葉紅的像火，黃的像金，秋風(fēng)一吹，樹葉飄飄灑灑地落下來了。花壇里的菊花開了，有紅的、有黃色的、還有雪白的……

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。你看，果園里的一串串香蕉掛在樹上，每一個(gè)都像一個(gè)個(gè)小月亮；柿子熟了，像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠；北方的蘋果紅了；像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。果農(nóng)正在忙忙碌碌摘果子呢，摘下的果子，有的榨了果汁，有的運(yùn)到祖國的四面八方……田野里的稻子黃澄澄的，一陣涼風(fēng)吹過，稻浪滾滾，好一派豐收的季節(jié)。

我想，豐收了的人們，一定在夢(mèng)中都笑出聲來……

寫景的日記【篇6】

迷霧-寫景作文

旭日東升,

天亮起來了,

窗外一片模糊,

身置其中,

一片迷茫,

只見,

一輪紅紅的圓日,

迷迷糊糊燃燒著,

四周一團(tuán)一簇,

那些究竟是什么？

我不知道,

像找不到回家路的孩子,

像黑暗中找不到方向的輪船,

風(fēng)刮起來了,

只聽蘆葦葉沙沙的摩擦聲,

弄出了一番鬼魅,

不知是太陽還是寒風(fēng),

將這霧妖妖收得一干二凈,

眼前清晰了,世界像被沖刷了一樣.

太陽的臉笑開了花,笑得特別紅.

小草的淚珠凝成了霜,

給它們披上一層素衣,

卻微微泛發(fā)出生命的綠.

蘆葦?shù)难恍币徽?

好像站不穩(wěn)似的,

真讓人擔(dān)心那纖細(xì)的腰,

突然咔嚓一聲.

好像在逗你玩.

一切都像是一場(chǎng)假象,

但那太陽,小草,蘆葦,

告訴我,

一切都是真的!

寫景的日記【篇7】

三江水城被人們譽(yù)為東方威尼斯。

三江真美，美在三江水。

北河、中河、毗河，三江相會(huì)像三條水龍纏繞著三江的綠水。真是城在水中，水在城中。吮吸著相互愛戀，情真意切。

船在水上游，魚在水底肥。江上不時(shí)可見魚鳥飛翔，水鴨嬉戲，三江流水。日夜唱歌，一直向前，綠水蕩漾，波光粼粼，蓬蓬勃勃，一派無限生機(jī)。

水連著山，山傍著水。云頂山、炮臺(tái)山、三學(xué)山等群山連綿，韓灘三江，山水相連，情景交融，別有一番情趣。

水城橋多。北河一橋二橋，毗河大橋、毗河二橋、平安橋、韓灘橋、工農(nóng)大橋等十余座橋分跨在東南西北各處，像一道道彩虹架在江上，形成獨(dú)特風(fēng)景。水城橋多，四通八達(dá)，交通十分便利，橋連四海，友來天下。

水城花多，臘梅、水仙、清蓮、桂花、七里香、一串紅……，奇花異草，百花齊放，把個(gè)水城里里外外打扮得漂漂亮亮，像個(gè)花中仙子。當(dāng)年朱德爺爺曾來梅林公園觀賞梅花，傳為佳話。

水城歌多。爸爸媽媽愛唱流行歌曲，爺爺奶奶愛唱紅色老歌，孩子愛唱兒歌、童謠。一句話，水城人愛唱歌頌祖國、歌頌社會(huì)主義的情歌。

水城樓房高高低低，大放光彩，夜幕來臨，彩燈齊放，萬紫千紅，五光十色，令人耳目一新，目不暇接。這時(shí)的天府花園水城真像是神話里的水晶宮。

這就是美麗的水城，我可愛的家！

寫景的日記【篇8】

寫景抒情的作文

現(xiàn)在，我若寧想描繪你的摸樣，起墨要用怎樣的硯臺(tái)才能碾磨成你肌膚如玉的溫潤，荏苒時(shí)光日日瞻灼，其質(zhì)地絕不會(huì)在風(fēng)月里蒙塵。有一天你若不永，就讓歷煉久遠(yuǎn)的爐火重燃，匯聚年輪厚重，鍛造傳說里最滿意的純青。

如今誰是在繁華里品你的真?zhèn)危炅谅溴N的那一位？

是因你潑墨而成的，玉龍山飛雪的姊妹？她冰潔徹骨的典雅，將你過往的風(fēng)花雪月呈予詩，歌亦或神話！

我的夢(mèng)魘，慶幸能生滋在仰視你的名門。

那些碼字的人，食墨的客，個(gè)個(gè)殷勤風(fēng)雅，垂青你天成的絕色和燦爛鋪盡的容光！

洗凈鉛華的女子?。∧阍谟颀堁╋w的云勝處，纏繞，曼妙，匯聚。直瀉成，一泓清泉流經(jīng)石橋，古剎，欄柵，竹紫，伸出白塔或冠入云宵，指引一曲歌唱彈頌古老。哦！江南，你就這樣環(huán)在墨黛的懷抱里，又把風(fēng)情漫布于碧翠的堤恰，或羞池，或伴煙波，一行，一蹤弱婉婀娜了多少游人千百次深情的回眸。

寫景的日記【篇9】

春天又到了，我在公園里看春天的迷人景色。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

隨著春姑娘的步伐，輕輕的小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。你瞧，多可愛??！

在這令人陶醉的季節(jié)，比如紅杏李，茶樹，都開了。公園里五顏六色。還引來了許多可愛的蜜蜂飛來采蜜呢。??！好一派春意盎然的景象！

你看！一只只蝴蝶飛來。美麗的花朵向勤勞的人們點(diǎn)頭微笑，好像在說：“今日你們?yōu)槲覀冃羷?，明日我們將以累累的果?shí)報(bào)答你們！”

春，你是最成功的畫者！你勾畫了我們每個(gè)人的輪廓，增添了我們每個(gè)人向上的力量。

啊，春天的一切都顯得那樣的生機(jī)勃勃。

啊，讓我們用心去感受春天的美景。春天，愿你永遠(yuǎn)留在我們中間，留在我們的心里。

愿我們的祖國萬年青！

寫景的日記【篇10】

大自然給予人類很多壯麗景觀，但我，最喜歡傍晚那美麗的霞。

那是一個(gè)秋色的傍晚，我坐在小亭子里?？粗且唤z純潔美麗的紅霞慢慢染紅西方的天空，使我的心情十分愉悅。

霞光映紅了我的臉，看著晚霞，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)彩色的世界，有各種各樣的顏色。此時(shí)此刻，我覺得天空就像是一個(gè)調(diào)色盤，可以調(diào)出任何你想要的顏色。我被晚霞深深地陶醉了。

我目不轉(zhuǎn)睛地看著，之間天邊出現(xiàn)了一只小白兔，那白色的毛十分逼真，它好像聽見了什么聲音，警惕地豎起耳朵，可就那一會(huì)兒的功夫，小白兔也被晚霞染成紅色了。

接著又出現(xiàn)了一只機(jī)靈活潑的小狗，可眨眼間又變成了一只正要往前飛奔的馬，一個(gè)個(gè)精彩的畫面在天幕中飛快地掠過。

晚霞千姿百態(tài)。我愛純潔的晚霞，愛大自然無限的創(chuàng)造力。

寫景的日記【篇11】

xx年xx月xx日 星期x

先然而一陣微微的春風(fēng)，吹來春天最真誠的祝福。繼而然而幾聲清脆的鳥叫，一陣笛聲，聲聲笑語……春天便姍姍而來了！

柳樹以清泉為明鏡，飄揚(yáng)著自我綠色的長發(fā)，仿佛然而綠色的油漆涂在上方，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢！柳樹上停滿了小鳥，吱吱喳喳地吵著。仿佛在說：“春天來了，這些樹長出了茂密的葉子，我們快停下來歇息聊天吧?！?/p>

小草自然也不甘落后，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過，小草彎腰，望去一大片一大片滿然而新綠，如含羞的少女，在風(fēng)中忘我地陶醉。

白云也優(yōu)哉游哉的出來散步了。看！那不然而馬伯伯云嗎？它正練習(xí)晨跑呢！咦？那然而誰??？哦，原先然而孫悟空??！他還要鬧天宮?。?/p>

自然，有云的地方，一般都有清風(fēng)。哇，一出門，就與充滿香氣的清風(fēng)撞個(gè)滿懷。清風(fēng)一會(huì)兒在你左邊繞來繞去，一會(huì)兒又在你右邊糾纏……

有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水了，俗話說“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時(shí)地被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺得舒服著呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調(diào)皮的小魚，不知然而害羞還然而什么，藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更搞笑的然而，葉子上有幾只小螞蟻，大概然而從樹上爬到葉子上的吧！竟坐在葉子跳起了舞，以葉為船，隨波逐流。應(yīng)對(duì)此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無聲地走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂靜美。

呀！春雨來了，沒帶傘怎樣辦？沒關(guān)系，這雨啊，要淋著才舒服呢。站在地中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了。這雨滋潤萬物，使萬物復(fù)蘇，有“春雨貴如油”的美稱。一會(huì)兒，雨過天晴，又然而一派景色。人們都從屋子里出來了，冬眠的動(dòng)物也都醒了，大地也熱鬧起來了。一陣風(fēng)拂過，令人感到微微濕潤的泥土芳香，小草的清香，花的幽香。??！然后春雨將萬物洗刷干凈了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。不錯(cuò)的，“一年之計(jì)在于春”！

春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！

寫景的日記【篇12】

俗話說的好，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！痹绯浚o人們帶來了期望和光明;早晨，給大地帶來了一片生機(jī)勃勃、繁榮昌盛的景象。早晨的景色，尤其美麗。不信，請(qǐng)你看看湖濱公園吧。

晨霧籠罩著寂靜的湖濱公園，似輕紗一般，飄浮不定。我坐在湖邊，放眼望去，遠(yuǎn)處的景色朦朦朧朧，湖心島時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，似有似無。人們仿佛處身于一個(gè)人間仙境。

綠油油的小草上綴滿了露珠，露珠好像一個(gè)個(gè)淘氣的小寶寶，滾來滾去，晶瑩剔透，又好似珍珠一樣。如果你駐足在大樹下，不一會(huì)兒太陽升起來了，露珠便害羞似的，輕輕滑落下來，落進(jìn)你的衣服里，順著脖子，輕輕滑落，涼絲絲的，舒服極了。

不一會(huì)兒，湖濱公園里漸漸熱鬧起來，舞劍的、打拳的，老爺爺、老奶奶，跑步的小青年漸漸多了起來，太陽仿佛也被吵醒了，不情愿地伸著懶腰起床。大概是太累了吧，太陽磨蹭了半天，卻只露出半個(gè)臉。漸漸地，太陽羞紅了臉，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘，旁邊裹著一層紗，生怕人們看見。慢慢地，慢慢地，太陽最后升起了一大半，染紅了大半邊天。一會(huì)兒，太陽停止了行動(dòng)，藏在云里，也許在鼓足勁兒，準(zhǔn)備一飛沖天吧!果然，過了一會(huì)兒，太陽出來了，寂靜的城市也變得熱鬧起來，完美的一天又開始了!

一天里，最寶貴的時(shí)候是早晨，一天里，最可愛的時(shí)候也是早晨。我愛早晨!

寫景的日記【篇13】

當(dāng)一卷卷清風(fēng)徐徐吹來時(shí)，我們心中的煩惱自然就不見了，因?yàn)樗粠У搅艘粋€(gè)遙遠(yuǎn)的國度。

一次，我考試考差了，心情壞到了極點(diǎn)，然后便跑到了一個(gè)空氣清幽的地方散心。

風(fēng)卷著地上的花瓣飛了起來，從我的頭上落下來，落到了我的手上，它殘留著的清香瞬間落到了我的手上，它殘留著的清香瞬間撲進(jìn)了我的鼻子。我看了看這粉紅色的花瓣，攤開了手。風(fēng)又吹起來了，吹起了我手中的花瓣，從我的耳邊飛過，它好如一只紛飛的蝴蝶，去尋找一個(gè)快樂的國度。

我還是一如既往的走著，風(fēng)也一如既往的刮著，好像想把一個(gè)小女孩心中的煩惱吹走。那時(shí)的我并不明白風(fēng)的含義，只是一味的往前走著。

走累了，便到一棵大樹旁坐著，身體靠著大樹，半瞇著眼睛欣賞著周圍的美景。同我捉迷藏的風(fēng)又不甘心的拍到著我的臉龐，不知什么原因，我的心情漸漸好轉(zhuǎn)起來。風(fēng)從我我身邊劃過，帶走了我心中最后一絲不快。

我愛風(fēng)，同樣也感激風(fēng)，是它把我心中的煩惱帶走，讓我不會(huì)被煩惱不滿心頭。你們看，風(fēng)又吹起來了，它是不是在為另一些人解除煩惱呢

寫景的日記【篇14】

黑虎泉是濟(jì)南四大名勝之一，也是濟(jì)南四大名勝中最美的一處景觀，每當(dāng)星期天我都會(huì)去黑虎泉看一看。

我們濟(jì)南之所以被稱為泉城，是因?yàn)槲覀儩?jì)南的泉水川流不息，從趵突泉到黑虎泉到環(huán)城公園再到大明湖最后到護(hù)城河，才形成了一派川流不息的景象。

我們從解放閣入口，進(jìn)入了環(huán)城公園。河邊的柳樹枝條有的垂到了水面上，有的才長出來了一點(diǎn)嫩芽。微風(fēng)一吹，柳樹枝條輕輕一擺，美極了。我贊嘆柳樹道：“猶如仙女一般，真是太迷人了，太迷人了。”

我們走過鵝卵石小路，又過了一座拱形小橋就到了最引人注目的地方——黑虎泉。

黑虎泉至今為止已經(jīng)有四百多年的歷史了，泉水出現(xiàn)在三個(gè)虎頭之中，源源不斷的噴涌出來。我想：黑虎泉一定有泉眼吧。我看了虎頭的位置，頓時(shí)明白了。這是一個(gè)大洞，好像是個(gè)無底洞，原來這就是黑虎泉的源頭啊!

這幾年，因干旱等原因，泉水正不斷減少，所以，大家一定要保護(hù)泉水，讓我們的泉城更加美麗。

學(xué)校的日記200字熱門

周記寫作是一種新穎的方式，通過文字來表達(dá)個(gè)人的思維。作為學(xué)生，最為熟悉的就是每周的周記寫作了。通過寫周記，我們可以更好地了解自己的長處和不足。欄目小編特別為您找到了一篇題為“學(xué)校的日記”的相關(guān)資訊，希望這篇文章對(duì)您有所啟發(fā)！

學(xué)校的日記 篇1

學(xué)校實(shí)習(xí)日記

第一天：興奮與期待

今天是我大學(xué)生活中的一個(gè)重要日子，我開始了為期一個(gè)學(xué)期的校外實(shí)習(xí)。早上7點(diǎn)半的鬧鐘把我從夢(mèng)中吵醒，我立刻感到無比的興奮和期待，因?yàn)槲医K于要走出課堂，融入真實(shí)的職場(chǎng)。我快速地穿好衣服，吃完早餐，懷著激動(dòng)的心情來到了實(shí)習(xí)單位。

我實(shí)習(xí)的是一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司，位于市中心的一棟高樓大廈內(nèi)。當(dāng)我踏入公司的大門時(shí)，我被熱鬧的辦公氛圍和現(xiàn)代化的設(shè)施所震撼。每個(gè)人都忙碌地前后穿梭，而周圍的屏幕上不斷閃爍的代碼和數(shù)據(jù)圖表給整個(gè)辦公區(qū)帶來了一種科技感。

我對(duì)我的導(dǎo)師進(jìn)行了自我介紹，并被安排到一個(gè)名為“產(chǎn)品部”的團(tuán)隊(duì)中。導(dǎo)師告訴我第一天的任務(wù)是觀察和學(xué)習(xí)，并帶我參觀了整個(gè)公司。我逐漸了解到，這是一家專門開發(fā)新型智能手機(jī)應(yīng)用程序的公司，他們致力于不斷創(chuàng)新和提升用戶體驗(yàn)。

在參觀過程中，我注意到每個(gè)團(tuán)隊(duì)都各自負(fù)責(zé)著不同的產(chǎn)品開發(fā)和測(cè)試。他們之間的合作與協(xié)調(diào)非常重要，因?yàn)橹挥兴麄児餐Σ拍荛_發(fā)出優(yōu)秀的產(chǎn)品。導(dǎo)師帶領(lǐng)我看到了他們正在開發(fā)的新產(chǎn)品原型，我被設(shè)計(jì)理念和技術(shù)實(shí)現(xiàn)的完美結(jié)合所深深吸引。

第二天：步入實(shí)習(xí)生活

實(shí)習(xí)的第二天，我正式進(jìn)入了我的工作崗位。導(dǎo)師給了我一個(gè)自己獨(dú)立完成的小任務(wù)，要求我設(shè)計(jì)一個(gè)新的應(yīng)用頁面，并將其與現(xiàn)有的產(chǎn)品進(jìn)行整合。這是我第一次面對(duì)實(shí)際的工作需求，我感到既激動(dòng)又有些緊張。

我坐在電腦前，打開了設(shè)計(jì)軟件。通過研究公司的產(chǎn)品和用戶需求，我開始著手設(shè)計(jì)頁面的布局和功能模塊。在整個(gè)設(shè)計(jì)的過程中，我遇到了很多問題，例如如何提高用戶界面的友好性以及如何細(xì)化交互細(xì)節(jié)等。但是每當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，導(dǎo)師總會(huì)悉心指導(dǎo)并提供及時(shí)的幫助。

經(jīng)過數(shù)小時(shí)的努力，我終于完成了我的設(shè)計(jì)。我充滿了成就感和自豪感，將自己的設(shè)計(jì)分享給了導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員。他們給予了我積極的反饋，并給了我一些改進(jìn)的建議。雖然還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方，但這次經(jīng)歷讓我明白了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的重要性。

第三天：踏實(shí)奮進(jìn)

實(shí)習(xí)的第三天，我的導(dǎo)師提醒我，我將參與一個(gè)正在進(jìn)行的項(xiàng)目，并需要協(xié)助完成用戶研究與測(cè)試。這對(duì)我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑皼]有接觸過這方面的工作。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我準(zhǔn)備了一些用戶調(diào)查問卷，并學(xué)習(xí)了如何正確地訪談和記錄用戶反饋。隨后，我和團(tuán)隊(duì)的其他成員一起參與了一次用戶訪談。這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于用戶需求和偏好的信息，并且我發(fā)現(xiàn)實(shí)際用戶的反饋與我之前的想法有時(shí)存在差異。

回到辦公室后，我和團(tuán)隊(duì)一起分析和總結(jié)了用戶研究的結(jié)果。我們通過數(shù)據(jù)分析和討論，從用戶的角度出發(fā)，找到了一些問題和改進(jìn)的方向。我在這個(gè)過程中真切地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，大家都積極地為了產(chǎn)品的完善而努力。

第四天：全方位成長

實(shí)習(xí)的第四天，我被安排參與了公司內(nèi)部的一個(gè)項(xiàng)目匯報(bào)會(huì)議。這是一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)展示自己，并從高層管理者那里獲得反饋和指導(dǎo)。

會(huì)議上，我向大家介紹了我在項(xiàng)目中的貢獻(xiàn)，并分享了我的設(shè)計(jì)和用戶研究結(jié)果。雖然緊張，但我用自信和清晰的表達(dá)讓大家對(duì)我的工作給予了認(rèn)可和鼓勵(lì)。

會(huì)議結(jié)束后，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也得到了許多激勵(lì)和指導(dǎo)。高層管理者們肯定了我的努力和成果，并鼓勵(lì)我在未來繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和提高。

第五天：感動(dòng)與告別

實(shí)習(xí)的最后一天，我有些不舍離開這個(gè)充滿活力的工作環(huán)境。在這一個(gè)星期里，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，也感受到了職場(chǎng)中的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

在和團(tuán)隊(duì)成員告別的時(shí)刻，我向他們表達(dá)了我對(duì)他們的感謝，并表示我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長。他們紛紛鼓勵(lì)我說，這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷只是一個(gè)開始，接下來還有更多的機(jī)會(huì)等待著我。

回到家中，我整理了這一周的實(shí)習(xí)日記。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和學(xué)校教育之外的知識(shí)與技能的重要性。我決心在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，并期待將來能成為這樣一個(gè)專業(yè)、高效的團(tuán)隊(duì)的一員。

學(xué)校的日記 篇2

9月4日 星期一 晴空萬里

痛快的暑假過去了，我從機(jī)關(guān)一小畢業(yè)于東城領(lǐng)秀中學(xué)。

一進(jìn)校門，校園的操場(chǎng)全都鋪滿了塑膠。看起來干凈，整潔。就算下雨天走在上面也沒有泥漿。操場(chǎng)上的四周到處是綠樹蔥蔥，生機(jī)勃勃。

第一天上學(xué)，我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校，感覺一點(diǎn)都不陌生，很親切，很舒服。為什么呢？因?yàn)槲液茉谝鈳男l(wèi)生。在我原來的學(xué)校，廁所很臟，每次上廁所都是一件很痛苦的事?？墒沁@里的廁所呢？非常的干凈，讓我感到很舒適。還有這里的午餐也非常和我的胃口，吃起來很香。

走進(jìn)教室，我第一眼看到的是我們的班主任，張老師。張老師親切的說，讓我自我介紹。我很高興加入這個(gè)班級(jí)。老師的話讓我感覺親切，溫暖。因?yàn)槲也恢勒Z文的書寫格式，同學(xué)們都很熱心的給我講解。同學(xué)們對(duì)我的友好我很感動(dòng)。

知識(shí)是飛向天空的翅膀，我就像一顆小樹苗，老師就是親愛的園丁天天給我“澆水”，讓我長成蔥翠的大樹，與可愛的小星星對(duì)話。

學(xué)校的日記 篇3

忙碌而又充實(shí)的.一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下?？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌?，以下是小編為大家收集的學(xué)校春游的英語日記，希望對(duì)大家有所幫助。

The Oriental Greenboat is a very big place. Last Friday, it was a sunny day. We went to The Oriental Greenboat.

The Oriental Greenboat is also an interesting place. There are Children’s World and Interesting Bridge.

Children can sit under the tree to have a rest or go to play with their friends and their parents.

Children also can stand on the interesting bridge, but some children don’t like it. Because of the bridge was on the lake! It’s dangerous. It’s easier to fall in the lake.

There is even an International safeguards In The Oriental Greenboat.

There are lots of aero planes in it. Some are small , and some are big. And there is a lot of space for us to admire.

We all had a wonderful time there! What a nice spring trip!

學(xué)校的日記 篇4

體育課是我最喜歡的課，上課時(shí)總有那么多的趣事。就來說說今天的體育課吧。

老師教我們練習(xí)轉(zhuǎn)方向。第一次，老師叫同學(xué)們往左轉(zhuǎn)，其他同學(xué)都轉(zhuǎn)過去了，只有楊雨鵬兩手插腰，屁股一扭，趁老師不注意去敲旁邊同學(xué)的門牙。有人偷笑，老師發(fā)現(xiàn)了，就說：“那個(gè)大個(gè)子，你是數(shù)人家的門牙還是敲人家的門呀？”我們聽了笑得合不攏嘴。

第二次，老師叫我們往后轉(zhuǎn)。鐘佳卿轉(zhuǎn)過去抱住李婉園不放。老師又風(fēng)趣地說：“那個(gè)高個(gè)子，干嗎抱人家？當(dāng)心她的胃被你擠出來。”我們聽了個(gè)個(gè)前仰后合地又笑得止不住。

第三次就更好笑了。有幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)得跟大家不一樣，排不成一隊(duì)。老師故意說：“你們連隊(duì)都排不好，干脆把你們送回幼兒園學(xué)排隊(duì)好了。”我們笑得肚子都疼了。一節(jié)課就這樣在笑聲中結(jié)束了。

朋友們，聽了我講的，你們也想上我們班的體育課吧？

學(xué)校的日記 篇5

期末考試來了，平時(shí)上課睡覺什么都沒聽，什么都不知道怎么考?。]辦法開夜車吧！然后我們宿舍幾人就去超市買了一大堆宵夜。夜晚來了，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間到了。這期間大家都是很認(rèn)真，不過我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問退這么這么吵這么嗆，原來一些家伙在抽煙在聽歌。我們會(huì)說：喂，看書就好好看不要搞其他事。但是他們會(huì)說，習(xí)慣了，我看書就要抽煙就要聽歌不然我看不進(jìn)書??！然后看書吧！不過不到一分鐘又有人說肚子餓了。這書是不能看了，沒辦法了。沒看書去考試結(jié)果是注定的那就是掛科，剛剛的時(shí)候大家是很沮喪不過馬上有人說到，大學(xué)嘛！不掛科就不算讀過大學(xué)。這樣大家就釋懷了。

這就是大一的生活，也許有人認(rèn)為這是一種糜爛的生活，但是我想這是生活必須的，這只是一個(gè)過渡期。到了大二大家就會(huì)為生活考慮了。一切會(huì)變好的。

學(xué)校的日記 篇6

每個(gè)人在不同的學(xué)校有不同的校園生活，我的校園生活是有許多許多的快樂組成的，但是只是由老師的教誨，同學(xué)的友誼組成的。

校園上課時(shí)，老師的身影就會(huì)出現(xiàn)在講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心就與老師一起到知識(shí)的大門里去探索，大家邊探索邊思考，并一起去體會(huì)課本中的奧妙。課間是歡快的，到處都有一陣陣燦爛的笑聲、師生之間的情感融入空氣中，都在歡跳著。天涯無處尋芳草，老師的恩情大家都無法表達(dá)。當(dāng)我們遇到挫折，考試差而苦腦時(shí)，老師像一為天使時(shí)時(shí)刻刻安慰著我們使我們脫離苦惱，

學(xué)校的友誼如同是生命的骨架，心靈的照明燈，比如上一次，我忘帶了教科書，我的同桌問候我的情況后，立刻把教科書與我共同使用使我感到友誼的溫馨。

我的校園生活就是這樣多姿多彩!

學(xué)校的日記 篇7

我的校園是一個(gè)美麗的大花園，一年四季洋溢著我們的笑聲。

我的校園有三棟大樓，每一個(gè)樓層有3層。第一層有醫(yī)務(wù)室和廣播室還有一年級(jí)的教室，第二層有五年級(jí)和四年級(jí)的教室，最后一層是我們的教室和老師們的會(huì)議室。

教學(xué)樓把校園分成前后兩部分，我親切地稱為前操場(chǎng)和后操場(chǎng)。我們的前操場(chǎng)里有四個(gè)大花壇和小花園， 也是我們課間做操和玩耍的地方。四個(gè)大花壇里有美麗的柳樹姑娘和士兵似得松樹。春天來了，柳樹姑娘飄動(dòng)著自己的長發(fā)，而松樹卻一年四季保護(hù)我們的學(xué)校；夏天一下雨，我們就會(huì)不約而同的去小花壇里找蝸牛，我們的小花園有一把長長的椅子。下課時(shí)，有的人在花園里嬉戲，有的人在椅子上看書。而后操場(chǎng)是我們上體育課的地方，也有一大片草地，春天草兒長出來了，小花也長出來了，我們的后操場(chǎng)更美麗了。

我愛我的校園，更愛我校園的美景。

學(xué)校的日記 篇8

我的校園十分美麗，它座落在興隆小區(qū)東北面。一進(jìn)校門，就看見了一尊雕像，它象征著讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。莊嚴(yán)極了。

春天，樹木抽出新的枝條，從里面鉆出嫩綠的葉子。從遠(yuǎn)處看，簡直是一片綠色的海洋。同學(xué)們?cè)谛@里快樂地玩耍，十分開心。

夏天，樹葉又大又厚，課間十分鐘時(shí)，我們?cè)谛@里高大的樹下調(diào)皮的嬉戲，到處洋溢著歡聲笑語?；▔锏幕幤娑菲G，一朵比一朵漂亮、閃耀。在這樣優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得好成績。上午，太陽高照，陽光穿過樹梢，照在葉子上，真是難得的一次綠里透金??！

秋天，樹葉變黃了。秋風(fēng)吹過，落葉在校園間飛舞，愛收集葉子的同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)總會(huì)撿一些紅的、黃的葉子做標(biāo)本。

冬天，天空中下起了鵝毛般的大雪。體育課上，同學(xué)們堆雪人，打雪仗，玩得開心極了。

這就是我的學(xué)校，一年四季景色很誘人的學(xué)校。在這里，我們學(xué)到了許多知識(shí)，還懂得了做人的道理。我愛我的學(xué)校――油田六小！

學(xué)校的日記 篇9

每天，我坐在教室里，看到學(xué)校里的科學(xué)技術(shù)這么不先進(jìn)，這么麻煩，我慢慢地投入到遐想之中：“未來的學(xué)校是什么樣的呢?”

我想，未來的學(xué)校，應(yīng)該是：下課之后如果累了，椅子隨時(shí)都可以變成床，而且桌子兩邊會(huì)自動(dòng)伸出兩條長長的手來，給你按摩，如果你生病了，還會(huì)隨時(shí)給你治療，上課椅子和桌子也不消停一會(huì)兒，你只要不認(rèn)真聽課，他們就輕微地震動(dòng)，提醒你，讓你好好聽課，不要走神，思想不能“開小差”。

而且未來的學(xué)校環(huán)境也受到很大的保護(hù)，環(huán)境是怎么受到保護(hù)的呢?因?yàn)槲磥砣藗兂四承┌l(fā)明必須用到紙外，人們從來不用紙，課桌上有一臺(tái)電腦，人可以拿上特質(zhì)的筆，在電腦上寫寫畫畫，而且寫得時(shí)候電腦會(huì)測(cè)試你寫字時(shí)的美觀，如果你這次寫的字比上次的好看，美觀，電腦就會(huì)說：“你進(jìn)步了，請(qǐng)繼續(xù)努力!”，如果你寫得沒有上次好，電腦就會(huì)說：“請(qǐng)注意寫字工整!”。

上課時(shí)教師也非常特別，假如老師講到廬山瀑布時(shí)，教師里就會(huì)出現(xiàn)廬山瀑布的4D立體影像，而且還能聽到嘩嘩的流水聲，仿佛就在廬山似的。

這時(shí)我又想，同學(xué)們下課時(shí)要去操場(chǎng)上去玩時(shí)，操場(chǎng)不是太冷就是太熱，所以，未來的操場(chǎng)可以健在教學(xué)樓的房頂上，周圍設(shè)上超級(jí)防護(hù)罩，這樣就安全了，溫度可根據(jù)外面溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)，至于原來的操場(chǎng)，應(yīng)該設(shè)計(jì)成一個(gè)小型的人工湖，這樣既美化了環(huán)境又利用了空間。

希望未來的學(xué)校能變成真!

學(xué)校的日記 篇10

11月13日 晴 星期三

為了給本次活動(dòng)的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我以班級(jí)為單位，了解我班現(xiàn)有16名留守孩子，從在校表現(xiàn)來看，這些留守孩子生活自理方面的表現(xiàn)令師生稱贊，但“留守孩子”的整體狀況令人堪憂，其表現(xiàn)形式多種多樣。主要表現(xiàn)為：

不思進(jìn)取，人生理想普遍不明;學(xué)習(xí)成績普遍較差，缺乏關(guān)愛，性格內(nèi)向、自卑;兒童自律能力差，紀(jì)律散漫，上網(wǎng)吧;作為獨(dú)生子女，是祖輩的掌上明珠，可呼風(fēng)喚雨??

面對(duì)如此的情況，作為教育工作者，我們?cè)撛趺崔k?

11月29日 晴 星期五

要獲取更具體真實(shí)的第一手材料，必須和這些留守孩子談?wù)勑?，理解他們的具體情況，掌握必要信息，為我的下一步工作提供有力的保證。

今晚我利用晚自習(xí)第三節(jié)時(shí)間，同這些孩子召開了一次座談會(huì)。了解到王婷同學(xué)的父母、哥哥在深圳打工，哥哥同媽媽在一起打工，父親卻在另外的廠里做事，家里只有七十多歲的爺爺無人照料。父母、哥哥很少回家，只是偶爾打個(gè)電話。但年邁的爺爺經(jīng)常生病，王婷同學(xué)不得不經(jīng)常請(qǐng)假回家照顧爺爺。由于缺乏父母的.關(guān)愛，王婷同學(xué)自尊心較強(qiáng)，也很自卑，還有一定的攀比心。在校總體表現(xiàn)還可以，就是在上課時(shí)經(jīng)常走神，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，目標(biāo)也不明確。我經(jīng)常鼓勵(lì)她要好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)們多比比成績，或者跟老師談?wù)勑睦锏南敕?，想爸爸媽媽就打電話，通過交談，她也

開始重拾學(xué)習(xí)的自信，在專業(yè)的背誦中有較大的進(jìn)步。

夜深了，走在回家的路上，我想，對(duì)這樣的孩子，作為教師，的確需要給他們更多的關(guān)愛。我常常思考：“留守孩子”僅僅需要物質(zhì)上的填補(bǔ)嗎?答案是肯定的：不。他們所需要的只是——心靈的關(guān)愛。

12月18日 晴 星期三

為了掌握更多的信息，了解“留守孩子”監(jiān)護(hù)人的意見和建議，我常常利用空余時(shí)間，給留守孩子的父母進(jìn)行多次電話家訪。針對(duì)“留守孩子”問題，家長們多數(shù)也感覺很無奈，生活的壓力，讓他們不得不背井離鄉(xiāng)、拋老棄幼。家長們認(rèn)為，孩子交給學(xué)校，就希望學(xué)校全權(quán)照顧孩子的學(xué)習(xí)及做人的道理。他們認(rèn)為自己是個(gè)打工者，既沒有教育的時(shí)間和距離，也缺乏教育的能力，所以對(duì)學(xué)校是寄予了一切。他們心里認(rèn)為，終年沒能陪伴孩子，總覺心里有愧，所以在平時(shí)的生活中，只要能滿足孩子的，就一定滿足，尤其是金錢的滿足。有家長透露，每個(gè)月給孩子的費(fèi)用達(dá)1400元。這樣的家庭教育必然使部分“留守學(xué)生”形成了不思進(jìn)取，自由散漫的壞習(xí)慣，養(yǎng)成從小花錢如流水，造成壞習(xí)慣。加上孩子自律能力差，監(jiān)護(hù)人管不上，這樣就造成留守孩子紀(jì)律散漫，不聽老師的話，說謊，上網(wǎng)吧，做些違法亂紀(jì)的事。尤其是高中女生，心里感覺孤獨(dú)，無處傾訴，漸漸走向了“早戀”的道路。

聽著一個(gè)個(gè)家長的深情囑托，我心情沉重。作為家庭，他們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活的壓力，作為學(xué)校，我們?nèi)绾螏椭麄儯屗麄冊(cè)跒樯鐣?huì)創(chuàng)造財(cái)富又能解決溫飽問題的同時(shí)，又沒有后顧之憂。

我想，我們能做的就是——關(guān)愛學(xué)生。老師，只有用愛的行為和舉止，才會(huì)叩響留守孩子心靈深處的琴弦，才會(huì)引起學(xué)生情感的共鳴，才會(huì)使留守孩子懂得和接受老師的教誨，只有讓愛扎根于育人土壤，教育才是有效的，也只有這樣做，才能為家長們解除后顧之憂。

學(xué)校的日記 篇11

在這個(gè)桂花飄香的金秋九月，我校迎來了第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。周四下午（9月25日），我們進(jìn)行了體質(zhì)健康抽測(cè)和趣味比賽。

“六（4）班，加油！六（4）班，加油！六（4）班，加油！……”啦啦隊(duì)隊(duì)員們奮力吶喊著，在為我們班的參加板毛拍托刺球接力的隊(duì)員們加油助威呢！我是第一棒，隨著裁判員老師的一聲哨音，我全神貫注地往前跑去，板毛拍微微向前傾斜?？斓綄?duì)面的同學(xué)那兒的時(shí)候，我用左手扶住刺球，右手迅速把板毛拍的手柄轉(zhuǎn)向?qū)γ娴耐瑢W(xué)。就這樣，我們班快速傳遞著板毛拍和刺球，比其他班領(lǐng)先了一個(gè)輪回。

“哦耶，我們班贏了，太棒了！”我們做出了勝利的手勢(shì)。在這歡呼聲中，我們結(jié)束了今天的毛拍托刺球接力賽。

跑步日記(熱門14篇)

怎么寫好自己的范文呢？很多時(shí)候我們都需要借助范文的力量去完成寫作。優(yōu)秀的范文可以使學(xué)習(xí)效率倍增，幼兒教師教育網(wǎng)編輯匯總了海量資訊為大家?guī)磉@篇“跑步日記”，我們會(huì)針對(duì)該領(lǐng)域的不同主題方向進(jìn)行分類整理供您學(xué)習(xí)！

跑步日記【篇1】

100米長跑作文200字我站在一百米的起跑線上，心里緊張極了。我的眼睛緊緊地盯著發(fā)令員，耳邊不時(shí)傳來同學(xué)們震耳欲聾的加油聲。隨著發(fā)令槍響，我們就像一支支離弦的箭向終點(diǎn)沖去，大家你追我趕，誰也不甘示弱。我跟104班的運(yùn)動(dòng)員好像較上了勁，誰也不讓誰，只好并駕齊驅(qū)。沖線了，我咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣向前一探，終于有驚無險(xiǎn)拿到了第一?？磁_(tái)上傳來了同學(xué)們的歡呼聲。我終于為班級(jí)拿到了寶貴的百米賽跑冠軍，心里樂開了花。

跑步日記【篇2】

今天是素質(zhì)比賽的日子。老師叫我們圍著教學(xué)樓跑一圈。我們一聽，就驚呆了。老師吹了一下哨子，我們立刻跑了起來，我好朋友跑得最快，他像箭一樣沖了出去。可是，他一回頭，就撞到了一棵樹，頭上鼓了個(gè)包。后來他越跑越快，第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。我緊跟在后，也到達(dá)了終點(diǎn)。

我們倆倒在地上累得呼呼直喘氣，腿都跑軟了。老師說我們下次還要進(jìn)行這樣的訓(xùn)練。

跑步日記篇四

今天，我和哥哥在小區(qū)里跑步。哥哥一下跑得很快，一下跑得很慢。跑到后花園的時(shí)候，哥哥撿到了5角錢，然后，把錢塞到自己的口袋里。第一圈剛跑完，我就跟哥哥說；‘我要上樓’哥哥什么也沒說，就帶著我跑第二圈。

跑步日記【篇3】

今天，是我校第二十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的第三天，也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天上午。各個(gè)年級(jí)跑完xx年級(jí)男女60米混合接力賽。

比賽快開始了，我們先列好隊(duì)，男左女右，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。楊梅為第一棒，可一直在那?？?--玩棒。身為下一棒的我，一直勸他說：別玩了，等一下跑跑完步拿了第一隨，你怎么玩。只見他羞愧地低下了頭。這時(shí)，大家對(duì)勝利充滿了信心。砰的一聲槍響。一。三班的運(yùn)動(dòng)員都飛奔出去了。糟了，楊梅漫了一秒，這點(diǎn)還可以原諒?？墒?，到了那邊女孩接棒的時(shí)候，竟然丟了棒。我們又落下了一大截，這該怎么辦呢?我們沒有泄氣。為了那一大截，我們后面的拼命地跑。可喜的是，一班也丟了一棒。我們?nèi)齻€(gè)班簡直是齊驅(qū)并駕，我班的加油聲也是此起彼伏。在最后關(guān)頭的時(shí)候，三班的主力隊(duì)員---廖濤，猛的沖向了終點(diǎn)三班技高一籌，得了第一，我班屈居第二。

屈居第二的我們，帶著那么一絲絲的遺憾，但是，把我們的歡聲笑語，把我們?nèi)鱿碌臐h水永遠(yuǎn)的留在了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。

跑步日記【篇4】

今天我和我妹妹在院子里玩，妹妹看見西瓜蟲想捉回家玩西瓜蟲賽跑。但是妹妹膽小不敢碰，我抓了兩只，一只給妹妹，一只給我。妹妹提出玩西瓜蟲賽跑，我的西瓜蟲比妹妹的'跑得快，妹妹急哭了。

我哄妹妹說她的西瓜蟲跑得快，妹妹不相信，我把她的西瓜蟲扔到地上，因?yàn)槲覀冋f好誰的西瓜蟲先到地上誰贏，妹妹高興的說她贏了。

跑步日記【篇5】

今天晚上，爸爸媽媽陪我去體育場(chǎng)練習(xí)50米跑步。

我們先走了兩圈，第一圈我們?cè)谡?0米的標(biāo)記，可是找不到標(biāo)記，第二圈才找到50米的標(biāo)記，我就開始練習(xí)跑步了。

我這幾次比在學(xué)校里跑得快了一秒多，尤其是最后一次，跑得最快，最后一次跑完我看見幼兒園的同學(xué)周可歆也在，我就和她一起去玩了。

我、周可歆還有爸爸一起比跑步。我和周可歆一隊(duì)，爸爸一個(gè)人一隊(duì)。我和周可歆還還偷偷的說要闖近路，跑步開始了，我們等爸爸跑一點(diǎn)點(diǎn)路后就闖進(jìn)路了，到了終點(diǎn)，我們還后退讓爸爸更累一些。我爸爸東躲西藏可就是躲不開。跑完步，壓腿比賽開始了，肯定是我贏，因?yàn)槲业难钴洝和晖任覀冮_始了金雞獨(dú)立，我和周可歆都很差勁，最終還是媽媽教我們?cè)鯓诱镜淖罘€(wěn)。玩完，我們就各自回家了，今天真是太開心了。

跑步日記【篇6】

一年級(jí)跑步日記

2021年3月1日，我們的學(xué)校舉辦了一年級(jí)的跑步比賽。同學(xué)們都非常興奮，因?yàn)檫@是他們第一次參加學(xué)校的體育活動(dòng)。

早上，全校師生在操場(chǎng)上集合，校長在主席臺(tái)上宣布比賽規(guī)則。比賽分為男女組，每組跑步的路線為400米。我們要用盡全力跑完這400米。而且，跑得最快的同學(xué)將會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。

比賽開始了，一聲槍響，同學(xué)們像一陣狂風(fēng)般向前沖去。我也跟著同學(xué)們一起跑步。我感覺我的腿已經(jīng)開始變得麻木，但是我還是堅(jiān)持著。這時(shí)，旁邊的同學(xué)突然加速，我也不甘示弱，也加速向前沖去。

我們來到路的拐角處，我看到前面的同學(xué)提早轉(zhuǎn)彎了，我心想：“我可以追上他們！”于是我加速到最高速度。終點(diǎn)就在前面，我感到我的身體開始累了，但是我還是堅(jiān)定地猛烈地向前跑。

最終，我來到終點(diǎn)，我的腦海中充滿了這次比賽給我?guī)淼木薮笈d奮：我完成了400米的跑步比賽，我真的做到這個(gè)了！

賽后，我們?cè)诓賵?chǎng)上休息，交流著彼此的感受和體驗(yàn)。我感到非常的驕傲和自豪，因?yàn)槲页晒ν瓿闪诉@場(chǎng)比賽。我發(fā)現(xiàn)我的身體也變得更為強(qiáng)壯和有活力。

通過這次比賽，我學(xué)到了很多：要堅(jiān)持，努力，才能取得成功。我也意識(shí)到了運(yùn)動(dòng)對(duì)于健康的重要性。我決定，要每天堅(jiān)持鍛煉，讓自己更強(qiáng)壯、更有活力。

這場(chǎng)比賽讓我收獲了許多，我將會(huì)堅(jiān)持不懈地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)！

跑步日記【篇7】

今天，我們學(xué)校舉辦了一次跑步比賽，我特別激動(dòng)。

上課時(shí)，老師把我們帶到了操場(chǎng)上，一到操場(chǎng)上就看到操場(chǎng)已是人山人海了。主席臺(tái)上的老師開始講話了，下面的同學(xué)都安靜了?！耙荒暌欢鹊呐懿奖荣惉F(xiàn)在開始！歐陽燁霖、歐陽銳霖和歐陽丞俊這幾位同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備?！蔽液退麄兌甲叩搅伺艿郎?，我做好了跑步前的熱身運(yùn)動(dòng)，只聽一聲：“預(yù)備，跑！″我立馬像箭一樣沖出去，我又看了看后面，他們被我甩開了好遠(yuǎn)，我的心里一陣興奮，慢慢的，我的體力開始下降了，突然，我的身邊有一陣風(fēng)刮過，原來是他們追了上來！我很不甘心，當(dāng)我跑到我的班級(jí)所在的地方的時(shí)候，聽到他們大聲地說：“歐陽燁霖加油，歐陽燁霖加油！”突然，我雙腳上好像加了兩個(gè)風(fēng)火輪一般跑得飛快。跑過了第二名，我又向著第一跑去，五十米，四十米，三十米......眼看距離第一名越來越近，我的心不由得加速，連同我的腳步也是越來越快，我感覺下面變得越來越輕，腳像是變成了一對(duì)翅膀，我不顧一切的奮力一跳，得到了第一。

我以為我不會(huì)有這么好的名次，但我還是贏得了第一名，真是不可思議！通過這次是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了：只要不放棄就有成功的希望。

歡歡老師點(diǎn)評(píng)：

燁霖小作者這篇跑步比賽的文章寫得真是讓人有種身處其中的感受。在比賽過程中將自己內(nèi)心的心理活動(dòng)給表現(xiàn)了出來，增強(qiáng)了真實(shí)性。跑步比賽不僅鍛煉了你的身體，還讓你從這次活動(dòng)中明白了：做什么事情，只要不放棄就會(huì)有成功的希望。真棒！

跑步日記【篇8】

在去年教育部發(fā)出了“億萬學(xué)生陽光體育鍛煉”的通知以后，最近，教育部又發(fā)出了“億萬學(xué)生冬季長跑活動(dòng)”的通知，通知規(guī)定從10月26日開始，學(xué)生們要在學(xué)校里參加為期半年的冬季長跑活動(dòng)。按要求，每個(gè)學(xué)生長跑距離基數(shù)大約為：小學(xué)生1000米/每天、初中生1500米/每天、高中生以及大學(xué)生2000米/每天。

跑步對(duì)少年是沒什么的?？墒情L度就-----太，太殘忍了，小學(xué)生1000米，初中生1500米。以前我們跑800米都累得喘不過氣了，別說1500米了，等一下千萬別累死在操場(chǎng)上了。

星期一死期到了，本校校長站在司令臺(tái)上滔滔不決地說，先介紹了長跑的用意，又下達(dá)了跑步時(shí)間……反正介紹了很久很久。同學(xué)們也在下面嘰嘰喳喳開小會(huì)，不停地抱怨著?！伴_始”一聲令下!同學(xué)們都無奈的跑了起來，“我這悲慘的旅程，就這樣開始了”不知誰在那嘀咕，同學(xué)們不禁都笑了起來。

同學(xué)們有的邊跑邊聊天，有的邊跑邊走，還有的邊跑邊和別的同學(xué)打打鬧鬧

我跑著跑著突然覺得這圈子怎么越來越小，定睛一看，原來是前排的女生偷懶，沒跑到頭，本來我們應(yīng)該先繞過班主任，再繞過體育委員?？墒悄切┡焕@過班主任，沒繞過體育委員。害得體育老師把我們臭罵一頓?！懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子?！崩蠋煶鹆死险{(diào)。

終于跑完了，雖然很累，但是也讓我們明白永不言棄是這類人最明顯的特征，這是人生的最理想狀態(tài)，也是最難做的狀態(tài)。

跑步日記【篇9】

今天我可真倒霉呀！大課間我們?nèi)嗳硕寂芰藘扇Σ?，到了體育課的時(shí)候我又被罰了4圈。

事情是這樣的，我大課間跑步回教室之后，就和徐冉、朱文主在一起玩卡，我們教室的廣播又聽不見，所以廣播響了我們都沒聽見，而且我的周圍還有許多人在玩，我還以為全班同學(xué)都還在教室里呢！沒想到上課鈴已經(jīng)打了好長時(shí)間了。突然章老師進(jìn)來叫我們?nèi)ド象w育課，這時(shí)我才恍然大悟，原來上課鈴打了。

等我們到了操場(chǎng)上，老師正在站隊(duì)，老師說：上課鈴一打就來了的同學(xué)出列。后來老師讓他們自由活動(dòng)。然后問我們?cè)诮淌依锔墒裁矗€要罰我們跑步，什么時(shí)候下課什么時(shí)候停。蒼天呀，大地呀為什么要這樣折磨我，我是無辜的呀！沒辦法，我還是被罰了跑步，每當(dāng)我們經(jīng)過那些沒被罰的人的領(lǐng)地的時(shí)候，他們都會(huì)假惺惺的說：加油?。∵€諷刺我們，那時(shí)候我簡直是氣急敗壞，恨不得沖上去將他們每個(gè)人都暴打一頓。可我卻扭著頭飛快的跑過去，虧周靜還說我們是好姐妹呢，我看他的樣子好像巴不得我天天被罰！真討厭！

就這樣不知不覺我已經(jīng)跑到了下課。。。。。。

跑步日記【篇10】

什么的啟示作文：跑步的啟示

雖然事情已經(jīng)過去許久，但我忘不了當(dāng)時(shí)的情景，忘不了爸爸的淳淳教導(dǎo)，更忘不了跑步的啟示，讓我一生受用。

夜晚，在爸爸的極力勸導(dǎo)下，我極不情愿地來到黃旗山公園的綠道上開始跑步。由于是第一次跑步，我很不熟練，腳步和速度的節(jié)奏不統(tǒng)一，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，跑起來格外費(fèi)勁、勞累，我真想立刻停下來休息，甚至回家。爸爸看出了我的心思，放慢腳步，退到我身旁，告訴我跑步的技巧，以及我跑步的不足。認(rèn)真地聽完爸爸的講解后，我按照爸爸講的技巧跑，驚訝地發(fā)現(xiàn)我沒有剛在那么累了呢。我開始緩緩加快腳步，像一只快樂的小鳥張開翅膀沖破云霄，飛快奔跑。我的體力不支，很快慢就下來了，每走一步都很吃力，像被困在泥潭里，我失望地看著前方那見不到頭的綠道，心里頓時(shí)沒了勇氣，腿也不爭氣地軟得像根面條，似乎在也走不動(dòng)了，我真想放棄，但還是堅(jiān)持不放棄，終于到達(dá)終點(diǎn)了。

在生活中，人就好比一塊玉，如果不去反復(fù)雕琢，又怎么能變成光彩奪目的美玉呢？

是啊，每個(gè)成功的人都會(huì)懂得寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的感受，玉不琢，不成器的經(jīng)歷，有志者，事竟成的故事.

通過這次跑步，我收獲多多，我想說：堅(jiān)持就是勝利！

跑步日記【篇11】

今天我聽到了一個(gè)故事。

小豬和小狗是一對(duì)形影不離的好朋友。

一天陽光明媚，萬里無云，兩個(gè)好朋友在體育場(chǎng)碰面了。小狗對(duì)小豬說：“我們舉行一次長跑比賽怎么樣？”小豬不甘示弱地說：“好啊”。于是他們來到跑道上，兩人約定好四圈定勝負(fù)。

比賽開始了，小狗一直遙遙領(lǐng)先。小豬一開始還緊跟其后，可是當(dāng)它跑完兩圈時(shí)，他的頭上已經(jīng)大汗淋淋了，那時(shí)小狗已經(jīng)跑到終點(diǎn)了。雖然已經(jīng)定出了勝負(fù)，但是小豬依然堅(jiān)持到了最后，小豬對(duì)小狗說：“都怪我以前光吃不運(yùn)動(dòng)，今后我要向你學(xué)習(xí)，多鍛煉身體?！?/p>

于是兩個(gè)好朋友說笑著回家了。

跑步日記【篇12】

我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上很熱鬧，各個(gè)班都在加油鼓勁。

有一個(gè)穿白色衣服的男孩都站了起來，大聲地喊著：“加油！”，操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們正在比賽跑步呢，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，一會(huì)穿紅色衣服的女孩跑在前面，一會(huì)穿黃色衣服的男孩跑到前面，一陣陣熱烈的吶喊?：“加油！加油！”我們班得了第一名，太高興了??！

跑步日記【篇13】

假期里，媽媽和我去參加了一個(gè)親子跑步活動(dòng)。

一大早，我們來到了國際時(shí)尚中心集合。分組后，教練讓我們?cè)谄脚_(tái)上熱身，這樣才能舒展身體，有些家長有點(diǎn)兒胖，動(dòng)作十分搞笑。然后，就開始了跑步訓(xùn)練。讓我印象深刻的是那個(gè)拍照的叔叔，為了抓拍好鏡頭，踩滑板跟著我們。

第一個(gè)是三百米，并沒有讓我氣喘吁吁?？墒牵陌倜讜r(shí)，我不停地說：“好累啊！”一邊說，我的頭上也冒出了豆大的汗珠。要是沒有媽媽的鼓勵(lì)，我可能就放棄了呢！

最艱難的是爬坡，我的肌肉緊緊地繃著，使勁地?cái)[動(dòng)著手臂，才追上別的小朋友。下坡時(shí)，沖力又太強(qiáng)，我一個(gè)勁地向前沖，差點(diǎn)兒摔跤。

最后，我既疲憊，又開心，這次活動(dòng)不僅可以強(qiáng)身健體，還讓大家非?？鞓贰Ｕ媸橇钊穗y忘??！

跑步日記【篇14】

如果你想知道我們班的跑步能手是誰，我肯定會(huì)不假思索地說：“當(dāng)然是?？∫缌耍　?/p>

?？∫缬兄桓叩膫€(gè)子，有力的大腿。從他那充滿活力的大眼睛中就能看出，他是個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的男孩子。

一次，我們小隊(duì)和其它三個(gè)小隊(duì)比賽跑步。到他了，我們的目光都集中在他的身上。發(fā)槍令一響，他就像離弦的箭一樣，飛奔而去，沖出終點(diǎn)。YEAH!我們贏了！

還有一次，老師舉行了一場(chǎng)接力賽。比賽正如火如荼地舉行著，很巧，?？∫绶衷诹宋覀冞@一組。小組里，有幾人跑得慢極了。特別是周振業(yè)，等他將棒傳給祝俊溢的時(shí)候，我們已經(jīng)落后很多了，大家都十分著急，拼命地喊著：“加油！加油！”?？∫缫稽c(diǎn)不慌，一拿到棒就飛快地跑了起來，像一匹千里馬，超過一個(gè)人、二個(gè)人、三個(gè)人------

他緊咬著牙，甩掉了所有緊追不舍的人。“還有五十米、四十米、三十米、二十米、十米------”最終，他第一個(gè)沖出了終點(diǎn)，我們?nèi)珗?chǎng)沸騰了，勝利真是來之不易啊！

跑步能手，非我的朋友——?？∫缒獙?！

教師日記(熱門14篇)

周記寫作是人們都熱愛的一種記錄方式，相信大家都被要求寫過周記吧。周記是自我探索和發(fā)現(xiàn)的好方法。小編確信這份“教師日記”肯定能夠滿足您的需求，感謝您花時(shí)間閱讀本文！

教師日記 篇1

老師，您辛苦了，為了教育我們，您花費(fèi)了多少時(shí)間與精力，回到頭來，一切都是只是為了我們，只是為了幫您的學(xué)生走出困難重重的學(xué)境，開導(dǎo)他們。

一道道難題，使我們愁眉苦臉，垂頭喪氣，正當(dāng)我們認(rèn)為無路可走之時(shí)，您來了，您用那被歲月與時(shí)間磨得蒼老的雙手拿起粉筆，在黑板上一橫一堅(jiān)地寫著，用沙啞的聲音講解著難題，使同學(xué)們悄然大悟。那時(shí)您所付出的，不是對(duì)同學(xué)們的愛嗎？

體育課上，一陣洪亮的聲音從操場(chǎng)上傳來：一二一，一二一 …… 那是體育老師的聲音，一個(gè)個(gè)整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上跑著，有規(guī)律地踏著步子，一絲不茍，這只田徑隊(duì)是體育老師經(jīng)過幾個(gè)月用汗水與艱辛培育出來的； “ 啪 ” 的一聲，一位同學(xué)摔倒了，膝蓋劃了道口子，鮮血直流，老師一見，叫其余人先別管，繼續(xù)跑，然后自己帶著這個(gè)同學(xué)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室包扎，老師的舉動(dòng)感動(dòng)了小男孩，他傷好后更加勤奮練習(xí)，十分刻苦，后來成為校隊(duì)的大隊(duì)長，成了一個(gè)體育尖子。

晚上，一個(gè)老師帶著一位要補(bǔ)習(xí)的學(xué)生來到家里，老師給她自己兒子買了盒餅干，讓兒子先湊合著吃，呆會(huì)兒再給他做飯，說完便給這個(gè)學(xué)生開始補(bǔ)習(xí) …… 深夜 10 點(diǎn)了，課補(bǔ)完了，老師見學(xué)生很餓的樣子，便也給他做一些飯菜，讓他快點(diǎn)吃，吃完了好回家。

老師，您為了您的學(xué)生個(gè)個(gè)都能以優(yōu)異的成績畢業(yè)，您付出得太多太多。

老師，您辛苦了！

教師日記 篇2

今天就是教師節(jié)了，楊老師每天上課都很辛苦，我也想給楊老師一份禮物。

我拿來了一張黃色的紙，先用筆畫了一個(gè)房子，在房子的旁邊又畫了一顆美麗的心，它表示“愛”，愛老師。心的上面還畫著一個(gè)可愛的小心，他好像在大聲的說：“小朋友，你真的喜歡老師嗎？”媽媽給我拿來了水彩筆，讓我涂上顏色。我用我喜歡的顏色，涂出了美麗的顏色。

最后我在賀卡上寫了一手小詩，最然字不是特別的漂亮，但是我卻寫得很工整。

?。〗?jīng)過我努力的制作，最后變成了與一張美麗的賀卡。我希望讓楊老師高興。

教師日記 篇3

20xx年x月x日，星期x，晴。

今天是老師們的節(jié)日——教師節(jié)，我沒有給我的老師送什么教師節(jié)的禮物，但我給老師們一人寫了一封信，在這些信里表達(dá)了我對(duì)老師們的感謝，不知道老師們看完我的信后，會(huì)有什么感想呢？我不知道。

我的爸爸也是一位老師，他在我很小的時(shí)候就告訴我，教師節(jié)之所以會(huì)選在九月十號(hào)，是因?yàn)榫旁率俏覀兦锛鹃_學(xué)的日子，在我們剛開學(xué)的日子里面過這樣一個(gè)以老師為主角的節(jié)日，正是為了讓我們這群學(xué)生能夠懂得尊師重教。

爸爸小時(shí)候給我說這個(gè)的時(shí)候，我還不以為然，想著誰又會(huì)不尊重老師呢？隨著我年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校里的確有一些不太聽話的學(xué)生，根本就不太懂得尊重老師，他們?cè)谡n堂上既不尊重老師，也不尊重自己，我也不好說他們什么，但我一點(diǎn)也不想自己變成他們那樣，我希望他們能夠在教師節(jié)這樣的日子里，明白我們的老師有多么無私和敬業(yè)，也希望他們能夠真正懂得尊重。

我在今天給老師們的信中，都寫下了我對(duì)他們的感謝。我給數(shù)學(xué)老師寫了他教會(huì)我重新愛上數(shù)學(xué)的事情，告訴他我有多么感謝他能夠拯救我那一直都不太感冒的數(shù)學(xué)；我給語文老師寫了她教會(huì)我讀的每一首詩歌，告訴她那些詩歌和她讓我開始充滿對(duì)生活的熱愛；我給英語老師寫了她推薦我們多聽英語歌曲多看英語電影的事情，告訴她這一辦法的確讓我的英語長進(jìn)不少；我也給我的美術(shù)老師寫了他教我們畫的那些畫，告訴他那些畫讓我對(duì)美術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)……

但愿我寫給老師的每一封信，老師讀了都會(huì)開心吧！希望這些信讓老師們明白他們的播種，正在發(fā)芽。

教師日記 篇4

今天是9月10日國際教師節(jié)，一大早，還沒走進(jìn)學(xué)校大門就聽到了敲鑼打鼓的聲音。走近一看，原來是鼓號(hào)隊(duì)的大哥哥大姐姐在門口熱熱鬧鬧的奏樂呢。走到教室我眼前一亮，哇！教室里面煥然一新，有好多五顏六色的氣球部制在教室里，掛起來的橫幅上寫著對(duì)老師祝福的話語，非常漂亮，原來是星期天就有很多同學(xué)的家長到我們班里辛辛苦苦布置的。

過了一會(huì)兒，家長代表和張老師以及我們班的帶課老師就都來了。我們高興的給老師們背頌了關(guān)于教師節(jié)的詩，有同學(xué)代表給老師獻(xiàn)了鮮花，并給老師們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這時(shí)我們大家都十分熟悉的歌曲——《感恩的心》緩緩的響起。我們大家一起跟著唱了起來！“感恩的心，感謝有你……”。這首歌，楊博涵媽媽帶我們唱了兩遍，最后大家還集體照相留念。

最后，我想給咱們二年級(jí)一班的全體老師說一句話：老師們，您們給我們教了一年的功課，辛苦了！祝您節(jié)日快樂！

教師日記 篇5

×月×日星期×天氣×

今天，我們將迎來的是一年一度的教師節(jié)，這第25個(gè)教師節(jié)，我盼望已久。

早晨，我來到學(xué)校，校園里喜氣洋洋，同學(xué)們都洋溢著可愛的笑臉，有的同學(xué)手里抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻(xiàn)給老師一份驚喜，有的拿著賀卡，有的向老師說幾句祝福話……

教室里，老師還沒有來，大家都很著急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過了一會(huì)兒，老師來了，大家爭先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見講臺(tái)桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫著幾個(gè)大字“老師，節(jié)日快樂！”這寥寥數(shù)語表達(dá)出每一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的一片心意。我們知道，給老師最好的禮物就是好好學(xué)學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我們更加認(rèn)真，好好表現(xiàn)

我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后，我們要好好報(bào)答老師！

教師日記 篇6

1985年1月21日，第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。

其實(shí)早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，而從此以年，老師便有了自己的節(jié)日。

國務(wù)院關(guān)于修改《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的決定：第五條 二七紀(jì)念日、五卅紀(jì)念日、七七抗戰(zhàn)紀(jì)念日、九三抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、九一八紀(jì)念日、教師節(jié)、護(hù)士節(jié)、記者節(jié)、植樹節(jié)等其他節(jié)日、紀(jì)念日，均不放假。

教師日記 篇7

今天是教師節(jié)，我想在這個(gè)特別的日子里去探望擁有美好回憶的母校，還有我最最親愛的胡老師。

兩年前，我從北京轉(zhuǎn)學(xué)過來，經(jīng)歷了重重困難，是胡老師在我最困惑的時(shí)候，伸出溫柔的手把我拉出困境。那時(shí)的我傻傻的因?yàn)樽鳂I(yè)繁多而鬧情緒。是您，鼓勵(lì)我去學(xué)習(xí)書法，讓我在失去最佳練字機(jī)會(huì)的情況下踏上藝術(shù)的大道；是您，讓我在恐懼寫作的情況下愛上它并取得一定的成就；是您，讓我走向人生的陽光大道。我親愛的胡老師，我不是您生命中最重要的人，但在我心中您的地位是無法代替的。

下午一放學(xué)，我就飛奔出校園跑到母校，熟悉的教學(xué)樓再次映入眼簾，那么的親切，那么的可愛。我加快速度飛跑到三樓辦公室。

胡老師看見我，露出了招牌的笑臉。我走上前，胡老師驚喜地拉著我的手，一把摟住了我說：旭露，今天你是第一個(gè)來看我的，來，讓胡老師看看。你長高了長大了，穿上校服就像個(gè)小大人……老師的噓寒問暖，讓我倍感親切。我感覺到了從老師掌心傳來的溫暖。

媽媽建議我們拍張照留念。下午和煦的陽光下，我們留下了最美的記憶。

在這不一樣的星期二，祝全體老師節(jié)日快樂，身體健康，桃李滿天下！

教師日記 篇8

今年的教師節(jié)，我們的辦公室成了花的海洋，鮮花成了這個(gè)屬于我們的節(jié)日里的“主角”，我卻收到了一份“特別”的禮物。

xx是一個(gè)兩條辮子粗又長，眼睛里裝著故事的小姑娘，因?yàn)楦赣H的不負(fù)責(zé)任，生病的母親承擔(dān)著家庭的重任；因?yàn)閷?duì)女兒未來的期許，盡管在這座城市的公辦學(xué)校讀書，對(duì)于一個(gè)外鄉(xiāng)來的、這樣的一對(duì)母女來說，是一筆不小的負(fù)擔(dān)；盡管，我?guī)椭齻冏寣W(xué)校免除了一部分費(fèi)用，但我依然經(jīng)常感受她們生活的艱辛。

可就在今天這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，她在不經(jīng)意間把一份小得不能再小的禮物——一支常常陪在我身邊、與我形影不離的紅色簽字筆，小心地遞到了我的面前，小聲地說了句——“老師，節(jié)日快樂！”那一刻，我的心里充盈著滿滿的感動(dòng)、甜甜的幸福，我甚至可以想到，為了能選這樣一份合適的禮物，她又費(fèi)了多少心思！

教師日記 篇9

她站在那里，嘴里說出的每一個(gè)字都是那么的投入，那么神采飛揚(yáng)。我坐在那里，思想上享受著這美妙的賦予時(shí)，我的內(nèi)心也在洶涌澎湃。

她，沒有群星那樣閃耀，但她卻散發(fā)著光芒，她，不是宰相，不是大海，但他卻能包容每一個(gè)人。她，雖然不能像落紅那樣“化作春泥更護(hù)花”但她會(huì)竭盡全力去教導(dǎo)我們……

她，使我們的生活充滿朝氣，使我們的精神充滿活力；她，使我們的課余豐富多彩，充滿著搞笑與幽默……

是她，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)道路上的指明燈，是我們不誤入歧途，少走彎路。是她，教予了我們大度的氣質(zhì)，不以小人之心度君子之腹。是她，我們學(xué)習(xí)道路上的導(dǎo)游，教給我們辨別陌生的旅游景點(diǎn)。是她，用夢(mèng)想的帆和理想的船，把我們載向彼岸。

跟隨著她的腳步，我們看到了五千年的中華歷史；聞聽著她的心聲，我們聽到了幾千年的教育。她用她那慷慨激昂的言辭，用那一句話不斷的激勵(lì)著我們：好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國的繁榮昌盛和快速發(fā)展而努力，在她的言語中，我聽到了，我看到了，她體內(nèi)的熱血在沸騰！在澎湃！

她，就像我們的母親，慈祥和嚴(yán)厲相互交融著。她并不希望我們用物質(zhì)去報(bào)答她，她只是希望我們做好君子的氣質(zhì)，尊重身邊的人，以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為己任，認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地的做好每一件值得我們?nèi)プ龅氖虑椤?/p>

我們應(yīng)該尊敬她，如同尊敬我們的母親！

教師日記 篇10

今天是一年一度的教師節(jié)，說起教師節(jié)已經(jīng)有35年歷史了。

一大早，我便來到學(xué)校旁邊的小賣部，精心挑選了兩幅美麗而優(yōu)雅的掛畫，上面還寫著兩首詩呢。

一下課，我便興奮不以的來到語文教師和數(shù)學(xué)老師的辦公室，邊把禮物送給老師，一邊對(duì)老師說：“今天是老師的節(jié)日，我祝老師身體健康，萬事如意，事業(yè)成功，這是我送給老師的禮物希望老師能夠喜歡?！崩蠋熆戳?，笑瞇瞇的，非常高興，我看見了老師這么高興，心里也甜滋滋的，事后，我還想給老師一個(gè)驚喜，便跟馬瀅瀅和張?zhí)锩魞蓚€(gè)好朋友一起商量，打算老師一進(jìn)教室全班同學(xué)一起說：“祝老師節(jié)日快樂這句話?！苯o老師一個(gè)驚喜。誰知?jiǎng)倻?zhǔn)備通知大家就上課了，只好取消了?！?/p>

放學(xué)后，在路上，我邊走邊想，老師為了我們進(jìn)步付出了太多太多了，連休息的時(shí)間也是少得不能再少了，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的教誨之恩。

以后，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，向清華、北大這一個(gè)我夢(mèng)寐求的地方開始努力，而老師那迷人的笑，就是對(duì)我的鼓勵(lì)與動(dòng)力，加油！

教師日記 篇11

老師，節(jié)日快樂！

老師，您是我心中最偉大的人。

老師，我是一個(gè)活潑可愛的學(xué)生，是您把我教的開朗可愛。老師，當(dāng)我上課不認(rèn)真，您批評(píng)了我。我知道，那一句美麗的話是您讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上。老師，下課時(shí)，我在位置上，看到您不在休息，而是在備課。當(dāng)我生病時(shí)，您是那么的緊張，老師，您的淚水是寶貴的，不要哭，老師，您一定會(huì)有一個(gè)全新的我。

老師，您是大地，我們是小草。您是大樹，我們是枝葉。您是大海，我們是魚兒。您是藍(lán)天，我們是鳥兒。您是花壇，我們是花朵。老師，您最偉大。老師，節(jié)日快樂！

教師日記 篇12

今天是九月十日，是個(gè)特別的日子，因?yàn)椋裉焓墙處煿?jié)，我想用自己的勞動(dòng)做一個(gè)禮物給老師。

我送給老師一只“小兔子”，它是我用彩泥捏出來的。我精心挑選了皮膚色、綠色、黃色、白色、黑色、藍(lán)色幾種顏色來做它，我先拿出藍(lán)色制作它的身子和腳，然后拿出皮膚色做手，再用白色做袖子和圍巾，再拿皮膚色和藍(lán)色做出頭和帽子，再做出裝飾和花，就大功告成了！一只手捧鮮花、活靈活現(xiàn)的“小兔子”誕生了，我希望獻(xiàn)給老師后給老師帶來一絲輕松快樂！

在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師：“老師，節(jié)日快樂，祝您天天開心快樂！身體健康！萬事如意！”

教師日記 篇13

9月10日，一個(gè)偉大而又神圣的日子。不知有多少天，有多少人，盼望著這一天的到來。這一天，就是一年一度的教師節(jié)。

教師，多么偉大的職業(yè);教師，多么神圣的稱謂;教師，多少汗水組成的道路;曾經(jīng)，有多少次，在深夜，只有那一盞燈，還在亮著;曾經(jīng)，有多少次，在節(jié)假日里，只有他(她)還在備課;曾經(jīng)，有多少次，答應(yīng)了兒女的要求，卻又毀約。這一切，都是誰在做?有是為了誰?這一切，都是老師在做，為的卻不是自己，而是我們這些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的在腦海里想過：在課堂上，老師為什么寧可中斷自己的講課，也要提醒那些走思的同學(xué)呢?現(xiàn)在，我知道了，正是因?yàn)椤敖處煛边@個(gè)神圣的稱謂，促使他(她)們有著較強(qiáng)的責(zé)任心，使他(她)們不容許有任何學(xué)生犯錯(cuò)。記得有本書上有這樣一段話：我想要一縷陽光，您卻給了我整個(gè)春天我想要一片樹葉，您卻給了我整個(gè)森林我想要一滴水，您卻給了我整片海洋我想要一點(diǎn)關(guān)懷，您卻給了我母愛的慈祥我想要一點(diǎn)知識(shí)，你卻給了我無限的未來教師，是那么的`偉大無私。正如您所說的：人生如同珍珠，磨礪才會(huì)光芒。遇到困難，您關(guān)心我們，愛護(hù)我們，鼓勵(lì)我們，用您的愛心來顯示您的責(zé)任。有人說，老師是清閑的，有兩個(gè)假期;有人說，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫;有人說，老師是閑情逸致的，有時(shí)讀書看報(bào);而我要說，老師，您辛苦了!忘不了清晨您陪我們?cè)缱x;忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬;忘不了您毀人不倦的專注神情;也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時(shí)要鉆研很久;您仔細(xì)批改作業(yè)，有時(shí)直至深夜。別人有八小時(shí)工作制，您的工作又何止八小時(shí)!別人有兩天休息日，您有何曾有過真正的周末!您的奉獻(xiàn)是無私的，所以，無法用工作來衡量!您的工作是延長的，所以，無法用時(shí)間來衡量!假如有人問我這世界上誰最辛苦?我要說是您!我們敬愛的老師!

同學(xué)們，老師為我們付出了很多，讓我們一起來歡迎這個(gè)教師節(jié)吧!

教師日記 篇14

我的語文老師姓王，她皮膚很白，一頭黑亮的齊耳短發(fā)，眼神既嚴(yán)厲又慈愛。她不但傳授給我們豐富的知識(shí)，還像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們。王老師，我想對(duì)您說：您辛苦了，謝謝您!

老師，您記得嗎?那次，您讓我們做陽光成長檔案，我做第一張時(shí)一直感覺不好。媽媽說：“發(fā)到微信群中讓王老師給你提提意見，我們?cè)俑倪M(jìn)?！蹦谖⑿湃褐刑嶙h道：“在檔案上增加一些圖案，并涂上顏色，將會(huì)更棒!”看到您的建議，我心中又燃起了希望。當(dāng)全班同學(xué)都上交檔案后，您在班上說：“這次我們班同學(xué)做的陽光成長檔案，有打印的，有手繪的，邱怡丹同學(xué)做得很不錯(cuò)，還很有意義?！蔽衣犃诵睦锩雷套痰?，覺得自己的功夫沒有白費(fèi)。

每當(dāng)我想起這件事，心中就非常感激您，因?yàn)槭悄墓膭?lì)，讓我知道只要功夫下到家，一切事情都會(huì)做好，而且自己動(dòng)手做的事情更有意義。

再后來，老師您發(fā)現(xiàn)我兒童畫畫得不錯(cuò)，時(shí)常讓我和同學(xué)們一起出黑板報(bào)，并在旁給予指導(dǎo)。在大家共同努力下，我們班的黑板報(bào)辦出了特色，深受歡迎。老師，是您的鞭策，給予了我無盡的信心和勇氣，使我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫。

老師，您已經(jīng)陪伴我們兩年。新學(xué)期開始了，我非常高興您再次擔(dān)任我們的班主任，真心希望您把我們送到小學(xué)畢業(yè)。敬愛的老師，教師節(jié)里，送上學(xué)生最誠摯祝福：愿您永遠(yuǎn)年輕、健康、快樂、平安幸福!

親子日記熱門14篇

特別為您挑選的“親子日記”希望能夠滿足您的需求，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲。周記是將自己想說的一些心事寫下來，每個(gè)人的周記本都留下過自己美好的時(shí)光。周記可以呈現(xiàn)個(gè)人的思考和行動(dòng)態(tài)勢(shì)。

親子日記【篇1】

今天我們班去了親子農(nóng)莊，剛?cè)雸@一片濃碧直撲眼簾，顯得格外耀眼，使人神清氣爽。我追隨著濃碧，湊近一看，原來是一棵棵柳樹??！

遠(yuǎn)看柳樹上一只只“小蜜蜂”在枝條上搖曳，那樣子好像在采蜜，走近才發(fā)現(xiàn)原來那是柳樹的花，嫩嫩的花綻放生機(jī)，為柳樹增添許多春意。柳樹的葉子真綠?。【G得每一片葉子就像一塊無暇的碧玉;柳樹的葉子真軟??！輕輕摸一下，像小孩子肉嘟嘟的小臉;柳樹的葉子真密啊！微風(fēng)吹拂著卷綠簾，輕撫著我的小臉;吹起了水面的漣漪。好奇的小魚歡快的望著我：“你下來嗎？”水面上碧綠無暇，水底一片歡樂，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的黃倒映在水面上。放眼忘去，油菜花地近在眼前。

沿著泥濘的小道，我漫步在田間。油菜花一朵擠著一朵。走過去一聞清香誘人，輕輕撥開花朵，下面藏著一片片嫩綠的葉子。原來它們也在爭春啊！

在回去的路上時(shí)時(shí)聽見鳥兒的歡叫，回想柳樹的嫩葉，遍地的油菜花，這時(shí)的親子農(nóng)莊春意朦朧，但有哪一個(gè)農(nóng)莊的春天，能和親子農(nóng)莊相媲美呢？

親子日記【篇2】

今天和往常一樣早起做飯，吃完飯送姐弟倆上學(xué)。吃完中午飯由于兒子幼兒園上課時(shí)間晚，需要睡一覺，哄兒子睡覺就沒法送女兒上學(xué)了。我就讓她自己去上學(xué)了。她剛走一會(huì)兒子就睡著了，我發(fā)現(xiàn)女兒紅領(lǐng)巾忘帶了，我就趕快騎車追，一直到學(xué)校，也沒有看到女兒的影子，我心里擔(dān)心壞了，由于家里還睡著兒子，我也沒有太多時(shí)間去學(xué)校里看。就給女兒老師發(fā)了說明了情況，老師回復(fù)孩子在學(xué)校上課，我才把心放下來。

下午放學(xué)由于下了毛毛雨，本想讓兒子在家看電視，我自己去接女兒，可是兒子不同意，一哄二哄都不行，一看時(shí)間都快四十了，趕緊帶著兒子下樓了，出了小區(qū)門沒多遠(yuǎn)就看到女兒背著書包往家趕，見到女兒我說：對(duì)不起媽媽來晚了，女兒笑著說沒事！我說書包挺沉的不是？她說現(xiàn)在不覺得沉了，習(xí)慣了。

女兒還是理解媽媽的，還是個(gè)聽話的孩子，以前老是看著別人家孩子有多優(yōu)秀，光看到自己孩子的缺點(diǎn)了。該換角度去看女兒了，以后要用尊重，和氣來維護(hù)我們之間的關(guān)系，我們就會(huì)像魚兒生活在水中一樣，自由自在的快樂輕松！‘

親子日記【篇3】

假期里，媽媽和我去參加了一個(gè)親子跑步活動(dòng)。

一大早，我們來到了國際時(shí)尚中心集合。分組后，教練讓我們?cè)谄脚_(tái)上熱身，這樣才能舒展身體，有些家長有點(diǎn)兒胖，動(dòng)作十分搞笑。然后，就開始了跑步訓(xùn)練。讓我印象深刻的是那個(gè)拍照的叔叔，為了抓拍好鏡頭，踩滑板跟著我們。

第一個(gè)是三百米，并沒有讓我氣喘吁吁?？墒?，四百米時(shí)，我不停地說：“好累啊！”一邊說，我的頭上也冒出了豆大的汗珠。要是沒有媽媽的鼓勵(lì)，我可能就放棄了呢！

最艱難的是爬坡，我的肌肉緊緊地繃著，使勁地?cái)[動(dòng)著手臂，才追上別的小朋友。下坡時(shí)，沖力又太強(qiáng)，我一個(gè)勁地向前沖，差點(diǎn)兒摔跤。

最后，我既疲憊，又開心，這次活動(dòng)不僅可以強(qiáng)身健體，還讓大家非?？鞓?。真是令人難忘啊！

親子日記【篇4】

今天天氣還是陰天，還下了一會(huì)小雨，不知道明天還下午不，看天氣預(yù)報(bào)這幾天都有雨啊。

吃過早飯，女兒的小伙伴來找她出去玩。我對(duì)女兒說：“去玩兩個(gè)小時(shí)在回來做做練習(xí)題吧”女兒答應(yīng)一聲就出去了，快十一點(diǎn)了才會(huì)來。自己悄悄的進(jìn)房間寫練習(xí)題去了。我看見沒有吱聲，知道她進(jìn)去做作業(yè)了?；貋淼挠悬c(diǎn)晚害怕我說她。過了半個(gè)小時(shí)左右，女兒出來了說作業(yè)做完了，讓我檢查一下。我拿起作業(yè)開始檢查，從頭到尾看了一遍，大毛病沒有，還是數(shù)字潦草啊!女兒看我臉色不對(duì)，就拿起掃把開始掃地。我也沒有說話，就把作業(yè)放下了。等她掃完了地，我把她叫了過來。先表揚(yáng)了知道做家務(wù)了，是個(gè)懂事的孩子。話鋒一轉(zhuǎn)我就說起來她作業(yè)的問題了，女兒也虛心接受了，說下次一定改。我說下次你做完作業(yè)自己先檢查一遍，檢查完了再給我。女兒嗯了一聲就跑去看電視了。

親子日記【篇5】

下午2：00我按規(guī)定時(shí)間來到越秀公園的正門，我和叔叔一起向第一個(gè)目標(biāo)——北秀歌舞臺(tái)進(jìn)軍。半個(gè)小時(shí)后，我們來到目的地，我馬上找到老師，蓋上印章。在那里我參觀了全校師生的書法作品，還找到了自己的作品，在作品前留影留念。接著我和叔叔有去第二個(gè)目標(biāo)——鎮(zhèn)海樓走去。來到鎮(zhèn)海樓，我蓋好第二個(gè)印章之后，我看見山下是越秀山體育場(chǎng)，我想到一年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)熒诶锩孢M(jìn)行體育藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，我還在那里進(jìn)行表演呢！看著看著，天竟然飄起了毛毛雨，我們趕緊換了禮物又向第三個(gè)目標(biāo)——五羊塑像奔去。來到五羊塑像蓋上第三個(gè)印章，我就完成了這次親子定向活動(dòng)的任務(wù)了。

在回家的路上，我們一張接一張地拍照。走著走著，我感到熱了，我拿著我的秘密——手搖小風(fēng)扇。小風(fēng)扇不用電，用手搖就能轉(zhuǎn)動(dòng)，挺環(huán)保的！

這次越秀山親子定向活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了看地圖地標(biāo)，還走了一個(gè)多小時(shí)的山路，減肥呢！

親子日記【篇6】

今天有點(diǎn)忙，一直忙到現(xiàn)在，外面的雨還在嘩嘩的下著，孩子已經(jīng)入睡，今天日記只能讓孩子明天讀了，因路況擁堵，到家已經(jīng)19點(diǎn)30多了，孩子與奶奶在看球賽，奶奶說“這有什么好看的，好多人搶一個(gè)球不知咋叫輸與贏”小黃就呵呵的笑著說“奶奶你真笨，我給你講講：比如1：2，就是誰大誰就是進(jìn)的球多誰就贏了”

他邊給奶奶說著還邊用手指著電視上的比分，解釋的比較形象。我坐下來檢查今天上午布置的家庭作業(yè)，也完成的比較好，孩子的奶奶給我說“他說媽媽讓8點(diǎn)40開始學(xué)習(xí)，他自己看看表到時(shí)間主動(dòng)去寫作業(yè)了”我知道他這個(gè)習(xí)慣一向很好，但還是表揚(yáng)了一番，給了他一個(gè)擁抱。美的親了我一下說“你生的這個(gè)孩子多聽話”“那當(dāng)然，我兒子是最棒的！”其實(shí)，每次看到孩子進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做為家長的我心里說不出的美，不管遇到什么不順心的事全都散了。每天最快樂的事就是與孩子對(duì)話聊天。

親子日記【篇7】

親子周記

今天我們要去南湖。我們把昨天老師留的作業(yè)全做完了，老師非常高興就獎(jiǎng)勵(lì)我們?nèi)ツ虾螆@。

但是廣播里說：今天可能不去了。我有點(diǎn)兒失落。然后我們?nèi)ド弦还?jié)課，是音樂課。廣播又開始說：天氣晴了，可以去了。我們就開始站隊(duì)，接著就出發(fā)了。到了南湖，我們先合兩張影，同學(xué)們笑逐顏開。由張欣馨主持。第一個(gè)節(jié)目，全班合唱，butterfly,我們唱的歌聲一直傳了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。第二個(gè)節(jié)目，由肖丁胤給我們講楓葉的知識(shí)，他講得可好聽了！第三個(gè)節(jié)目是分組去撿樹葉。我撿了好多，然后我們就回班了。到了班級(jí)，老師給我們發(fā)了幾個(gè)小獎(jiǎng)品，接著就放學(xué)了。

兒子有點(diǎn)兒會(huì)寫作文了，至少從長度上看是這樣的。

兒子去南湖前一天還是讓我準(zhǔn)備了小食品，可是第二天卻下起了雨，我還有些擔(dān)心他去不上會(huì)失望，沒想到放學(xué)時(shí)，他告訴我去了南湖，他很高興，不過沒有吃上小食品。放學(xué)的路上，他迫不及待地都吃掉了。

親子日記【篇8】

端午節(jié)假期，我們班級(jí)又組織了一次親子活動(dòng)，去濱江森林燒烤。可是天公不作美，去的前一天整整下了一天大雨，星期天的上午還下著毛毛細(xì)雨，中午，也許天公被我們那熱情高漲的勁頭給感動(dòng)了，竟然出了太陽！我因?yàn)樽x書晚到了，錯(cuò)過了精彩的燒烤，一趕到那里，我連忙加入了草坪游戲，同學(xué)們有的滑滑板，有的騎自行車，有的放風(fēng)箏，還有的捉小蟲子，大家玩的開心極了！后來我們做起了親子游戲，爸爸媽媽拿籮筐，孩子們往框里投球，一分鐘里比哪個(gè)家庭投中的球多。比賽開始了，只看見石冉晴媽媽左跳右撲地想方設(shè)法接住石冉晴拋出的小球，可是淘氣的小球好像不想呆在籮筐里似的，進(jìn)去了又蹦了出來，石冉晴也盡力投準(zhǔn)……

快樂的時(shí)光總是那么短暫，夕陽下山了，我們的活動(dòng)也快結(jié)束了。我們依依不舍地互相告別，并期待著下一次的親子活動(dòng)。

親子日記【篇9】

學(xué)校開展了“親子共讀一本書，與孩子共同成長”的征文活動(dòng)。

爸爸聽說了這次活動(dòng)后，便帶我去了圖書館。他給我說：“既然學(xué)校開展了這次活動(dòng)，我可以每天空出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪同你到圖書館看書，你可要爭氣呀！我相信你的能力，你可得寫出一篇好征文?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

在琳瑯滿目的書架上，我和爸爸選擇了一本來自蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的一本自傳《童年》?！锻辍肥且槐境錆M哲理的書，簡單親切的文字令人感動(dòng)。我沒默讀完一個(gè)章節(jié)，便會(huì)輕聲對(duì)爸爸復(fù)述，讓爸爸和我共同感悟。

《童年》主要講述了阿廖沙在父親去世后，在外祖父家度過的童年歲月。在幼小的阿廖沙的眼里，成人的世界充滿了邪惡與丑陋，外祖父的家里，舅舅們整日為了那虛榮的財(cái)產(chǎn)爭吵、斗毆、捉弄愚者，家里強(qiáng)壯的男人欺負(fù)毆打家里的女人與兒童，而，小阿廖沙卻得到了外祖母的疼愛，經(jīng)常聽外祖母給他講故事，外祖母的形象在小阿廖沙的眼里閃耀著母親的光輝，帶給了阿廖沙一生的愛與感激。

爸爸每一次在聽完我的復(fù)述后總會(huì)沉默一會(huì)，他可憐阿廖沙的身世與處境。爸爸把這本書當(dāng)做了一本生命教育的書來看待。爸爸雖然不識(shí)字，但我對(duì)他的欽佩卻不減一分，爸爸對(duì)我的教育與大多數(shù)的家長都不同，他給我說的道理是一般父親道不出來的。爸爸對(duì)我說：“這本書的人物童年那么艱辛，但他卻遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。孩子，你依靠我和你媽媽只能依靠一時(shí)不能依靠一世呀！你讀了這本書，你應(yīng)該要懂得“獨(dú)立”這兩個(gè)字，人生路很長，人生旅程上的荊刺也很多，你得學(xué)會(huì)克服，你不能遇到什么事就退縮讓別人幫你解決，懂了嗎？人生的幸福、悲傷、成功、失敗都是要你自己體會(huì)的。”我聽完這些話，我也牢牢的記在心中。是的，我從小就沒吃過一點(diǎn)苦，與童年多重苦難的阿廖沙根本就不能夠相提并論，我暗暗下了決心，以前的我，遇到我不能夠做的事，我總是讓爸爸媽媽同學(xué)親人老師。幫我的忙，現(xiàn)在，我讀了這本《童年》，我要學(xué)會(huì)獨(dú)自勇敢面的困難。

這本書，讓我和爸爸讀出很多，悟出很多。一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性特征的人物形象，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、正直的阿廖沙，慈祥、熱愛生活、大方的外祖母，吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父，勤勞、能干、樂觀的小茨剛等人物。如果說阿廖沙所處的環(huán)境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但卻留下了一襲又一襲咆哮的海浪，阿廖沙便是海上孤島，無奈地忍受大海兇猛的撞擊，但還有外祖母、小茨剛等這些小綠洲，成為孤島的港灣。雖是這樣，但那波濤洶涌的海浪還是會(huì)輕而易舉地把小舟卷走，甚至吞沒小綠洲。

童年，本是兩個(gè)甜美的字體，但對(duì)于阿廖沙確是一段悲慘的遭遇！但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光，所以阿廖沙又感慨說；“她（外祖母)一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切鏈接起來，織成五光十色的花邊，是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付艱苦的生活。”

在這里，爸爸聽完我的復(fù)述，又對(duì)我說：“孩子，不要對(duì)任何現(xiàn)實(shí)的不堪失去信心，難免會(huì)有一些人事物讓你失去信心，包括爸爸媽媽，包括你身邊的人，你可能也會(huì)對(duì)我們失去信心，但你記住，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹，只要你有自信，只要你堅(jiān)持，那你一定會(huì)迎來風(fēng)雨后的彩虹的?！?/p>

我讀完《童年》我還有一個(gè)更大的收獲，就是書不能只看，還要用心感受，還要有感情的把文字讀出來，那才能真正的理解意義，我在對(duì)爸爸的復(fù)述中，我感覺我越來越有情感，越來越把人物的思想感情散發(fā)了出來。到最后，我問爸爸有什么感覺，爸爸說：“本來這本書就很令人感動(dòng)，你用真正的情感向我述說，我覺得我更感動(dòng)了?！背烁袆?dòng)，爸爸也說不出什么了，但其實(shí)這句感動(dòng)包含了很多。

《童年》真是一本好書，靜然的文字中有一股明確的生命的力量。我讀著，爸爸聽著，仿佛已經(jīng)不再是旁觀者，已經(jīng)融入到了故事情節(jié)當(dāng)中。我真是受益匪淺！

親子日記【篇10】

今天，我和爸爸媽媽參加了海關(guān)政工辦舉行的六．一兒童節(jié)親子聯(lián)歡會(huì)。

會(huì)上，主持人阿姨為為我們安排了豐富多彩的游戲活動(dòng)：有小棍趕豬、打氣球、綁腿賽跑，夾豆子比賽等。

其中，夾豆子比賽我得了第一名，禮物是本美麗的卡通畫冊(cè)。綁腿比賽我得了第二名，禮物是我最喜歡的流行紙娃娃。

還有一項(xiàng)游戲最有趣，那就是投籃游戲。把沙琪瑪投入竹筐，看誰投地多，誰就吃地多。但我們小齡組沒一個(gè)人投中，主持人阿姨還是給我們每人發(fā)了一個(gè)，我們吃得很開心。

有的小朋友沒有得到禮物就去搶，其實(shí)靠搶也沒用，主持人還是把搶去的禮物都收回去了。

最后，為了紀(jì)念這次有趣的活動(dòng)，我們?nèi)w還照了張紀(jì)念照。

通過這次活動(dòng)我知道了只有努力才能獲勝。

親子日記【篇11】

忙碌的生活讓我已想不起認(rèn)真的靜下心來讀一本書是什么時(shí)候了，親子閱讀它不僅為我和孩子建立起溝通的橋梁，也見證了我們一起學(xué)習(xí)一起成長的路程。

女兒最喜歡的就是格林童話這本書了。每晚睡覺前總要看，看完后再聽媽媽講，書中的每個(gè)故事都有深刻的道理。勇敢的小裁縫讓我印象深刻，女兒也特喜歡。小裁縫雖然弱小，但他頭腦靈活，足智多謀，不管遇到什么困難他都能迎刃而解，正因?yàn)檫@樣，我女兒才特佩服他。每天看書使我與孩子的交流變得更加愉快。

通過閱讀，我們很欣慰的發(fā)現(xiàn)，雖然孩子剛上一年級(jí)，但卻大大超出了我們認(rèn)為他在這個(gè)年齡段應(yīng)該具備理解能力的預(yù)期，不僅字能認(rèn)得差不多，讀起書來也有了節(jié)奏，讀的很有感情，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)，給我們一個(gè)意想不到的驚喜。

親子日記【篇12】

親子日記

xx年5月23日星期六天氣晴

今天我從頭到尾看了女兒的日記，感觸頗深。

其實(shí)她的每一篇日記我都曾經(jīng)給予批閱，但當(dāng)我重新翻閱時(shí)，心情依然并不平靜。

一個(gè)五年級(jí)的孩子的心路歷程通過日記鮮活的記錄下來了，讓我對(duì)她刮目相看。

我看了她寫的雪，是那樣的晶瑩透徹，我看到了一個(gè)少年下雪天站在空曠的廣場(chǎng)上，仰頭伸手去接老天賜予她童話般的幻想的雪：我伸出手掌，接了一片雪花，她晶瑩玉潔，玲瓏剔透，不愧為“天花、玉花、六角奇花”我凝視著這六角水冰晶，漸漸地在我手中融化了，化成一滴水。是啊孩子長大了，她的感情如此細(xì)膩是我所不知道的。

兩人三足游戲，童年的快樂溢于言表，通過游戲她悟出了：友誼第一，比賽第二的真諦。

學(xué)習(xí)雷鋒，緬懷先烈，正視歷史，呼喚和平。孩子感受到今天的幸福生活的來之不易。

穿越時(shí)空了解李白：屈原而后，他第一個(gè)真正能夠廣泛地從當(dāng)時(shí)的民間文藝和秦、漢、魏以來的樂府民歌吸取其豐富營養(yǎng)，集中提高而形成他的獨(dú)特風(fēng)貌。他具有超異尋常的藝術(shù)天才和磅礴雄偉的藝術(shù)力量。一切可驚可喜、令人興奮、發(fā)人深思的現(xiàn)象，無不盡歸筆底。杜甫有「筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神」（《寄李十二白二十韻》）之評(píng)，是屈原之后我國最為杰出的浪漫主義詩人，有「詩仙」之稱。與杜甫齊名，世稱「李杜」，韓愈云：「李杜文章在，光焰萬丈長?！?/p>

《當(dāng)卷子發(fā)下來的時(shí)候》和《差距》寫的那種心情：我心里像是懷揣著一只兔子，砰砰直跳。其實(shí)孩子不用的，你知道嗎，只要你平時(shí)努力了考試只是一種形式，結(jié)果的好與壞只是代表過去，代表你的歷史。重要的是我們應(yīng)該從中找到不足和差距，在今后的學(xué)習(xí)中予以糾正。就像你在日記中寫得一樣：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！我就向更優(yōu)秀靠近一點(diǎn)點(diǎn)！

女兒，你是最棒的！媽媽相信你！再接再厲更上一層樓！

親子日記【篇13】

今天中午放學(xué)回到家，孩子臉色很煩的樣子，我問他怎么了，和同學(xué)發(fā)生矛盾了，他說沒有。老師批評(píng)你了，他說沒有，那是為啥呀？這時(shí)孩子忍不住邊哭邊說：“昨天四組打掃衛(wèi)生每人都有值日牌，今天俺五組一個(gè)都沒有?！崩蠋熣f誰沒有值日牌不讓走，我聽了孩子說完后，對(duì)他說：哦原來是這樣，老師知道你組的同學(xué)都沒有值日牌，不會(huì)怪你們的。經(jīng)過我一翻的給孩子解釋，這才不哭了?？梢娎蠋煹脑捲诤⒆拥男闹杏卸啻蟮姆萘?，中午上學(xué)走的時(shí)侯，兒子說老師的講桌還有一個(gè)值日牌，就是沒有別針了，我從家里拿個(gè)別針，到學(xué)校給老師說一聲我戴上。下午放學(xué)后，兒子戴著值日牌高興的岀來了，見到我就說：今天俺組的同學(xué)就我自己戴值日牌了。這就是一個(gè)天真可愛的孩子。

教師點(diǎn)評(píng)：孩子很容易的到滿足，只要我們善于運(yùn)用，教育孩子的效果就會(huì)更好！

親子日記【篇14】

今天是我們學(xué)校的家長開放日，這個(gè)開放日里，我們要舉行一場(chǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

下午，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了。一點(diǎn)左右，同學(xué)們搬著椅子，陸陸續(xù)續(xù)的來到大操場(chǎng)。看，操場(chǎng)南邊，三年級(jí)的同學(xué)們正在進(jìn)行“和諧跨越”的項(xiàng)目?！翱炜?，快看！我們班的秦錦怡上場(chǎng)啦！”不知哪位同學(xué)喊出一句。我們的目光都齊刷刷地投向比賽的場(chǎng)地，只見她們一聽見哨響，就迅速跳了起來。我們大聲喊著：“加油，加油！”下一個(gè)項(xiàng)目是“共筑長城”。我也是參加這個(gè)項(xiàng)目的，于是我豎起耳朵仔細(xì)聽廣播，聽到提示就馬上到紅色跑道上排隊(duì)準(zhǔn)備。我們先練了幾次。比賽開始了，我全神貫注地等待繩子，“預(yù)備，齊。”我們馬上跳起來，按照節(jié)奏“噠噠”。到了后面，我們體力不支了，可聽見同學(xué)們的加油聲，我們繼續(xù)努力跳，最后以46個(gè)的成績告終。讓后就是團(tuán)體項(xiàng)目“‘8’字長繩”。輪到我們了，我們按順序排成一排，一個(gè)接著一個(gè)跳過去，班里的家長和老師都在大聲地給我們數(shù)數(shù)，為我們打氣，聽著這些，我渾身充滿了力量，所有類都轉(zhuǎn)換成動(dòng)力了。最后，我們一共跳了190個(gè)，全班都在高興地歡呼。比賽比完了，我們都回班了。

今天雖然很累，但是能為班級(jí)爭奪榮譽(yù)，花費(fèi)再多時(shí)間和精力也值得。