寫生方案

寫生方案(通用8篇)。

提前做好規(guī)劃是成功的第一步，我們在制定方案的時候，一定要做到簡明扼要，開門見山，經(jīng)過閱讀我們對于“寫生方案”的了解更加深入了，熱烈歡迎您參觀這個網(wǎng)站享受閱讀的樂趣！

寫生方案 篇1

撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件與汽車工程系

學(xué)生實踐教學(xué)實施方案（素描與調(diào)查）

根據(jù)我系建設(shè)“特色鮮明的應(yīng)用型人才專業(yè)”的定位和目標(biāo).進(jìn)一步改進(jìn)并完善人才培養(yǎng)模式，為社會培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實，綜合素質(zhì)高，適應(yīng)能力強(qiáng)，發(fā)展后勁足的創(chuàng)新型人才。美術(shù)系圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，對組成實踐教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行整體設(shè)計，通過合理的課程設(shè)置和實習(xí)，實訓(xùn)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的合理配置，力求建立培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的教育教學(xué)體系。

外出寫生考察是動眼、動腦、動手能力培養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié)，是“以寫促教，以畫交流，以看促展”的過程。

一、教學(xué)目的

本課程是動漫設(shè)計與制作專業(yè)的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃的專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程，是理論聯(lián)系實際的有效途徑。通過專業(yè)實踐（藝術(shù)考察、藝術(shù)實踐），使學(xué)生初步了解社會，拓寬視野，增強(qiáng)實地實物的感性認(rèn)識，深化專業(yè)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化實踐技能培養(yǎng)，提高人文素質(zhì)，培養(yǎng)審美意識和科學(xué)精神。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過教學(xué)活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的組織活動能力，理解藝術(shù)在科學(xué)技術(shù)和社會生活的作用，促使學(xué)生審美觀形成，發(fā)揮學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和合作意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)，熱愛科學(xué)技術(shù)，熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國的思想感情。

三、具體實施步驟

（一）、實踐教學(xué)的說明會

通過講解實踐教學(xué)的重要性，使學(xué)生積極參與實踐活動，明確實踐教學(xué)的目的。

主講人：王麒老師負(fù)責(zé)時間定在實踐出發(fā)前一周。

（2） 實踐教學(xué)指導(dǎo)：（需提供電子教案）

① 內(nèi)容：宏村素描導(dǎo)師：

② 內(nèi)容：湖南鳳凰導(dǎo)師：

輔導(dǎo)的時間和地點(diǎn)應(yīng)在開始練習(xí)前一周

（3） 學(xué)生填寫調(diào)查（草圖）問卷（附件1）

（四）、實踐教學(xué)安全教育：

為保證實踐活動的順利開展，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，特召開實踐教學(xué)安全教育會議。與學(xué)生簽定安全承諾書（附件2）

（5） 實踐教學(xué)學(xué)生名單（見附表3）

（六）、安全預(yù)案

為了確保實踐教學(xué)中發(fā)生意外事故后，應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，最大限度地減少傷害，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保實踐教學(xué)工作有序開展，結(jié)合我系實際情況，特制定本預(yù)案（見附表4）

（7） 師計教學(xué)的學(xué)生費(fèi)用和教師計劃資金：

1.宏村學(xué)生費(fèi)用：800元/人

教師計劃經(jīng)費(fèi)元/教師（住宿費(fèi)由學(xué)生上課費(fèi)支付）

2鳳凰區(qū)學(xué)生外出寫生費(fèi)：800元/人

教師計劃經(jīng)費(fèi)元/教師（住宿費(fèi)由學(xué)生上課費(fèi)支付）

（八）、考察及寫生時間地點(diǎn)

寫生地點(diǎn)：①安徽宏村；②湖南鳳凰

寫生時間：4月中旬至5月初5天。

（九）、學(xué)生班級人數(shù)：

10班動畫設(shè)計與制作26班；

（十）、帶隊領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)教師名單：

婺源寫生①王麒、鄧娟

鳳凰寫生②王麒、鄧娟

（11） 外出寫生作業(yè)次數(shù)檢查（見附件7）

素描學(xué)生每天交2幅素描或1幅水粉畫或2幅其它繪畫作品；每天拍5張**。

（12）外出素描檢察后，舉行展覽

（十三）、結(jié)課文件要求

1教師提交實踐成果（紙制和電子版）（見附表6）

2、實踐小結(jié)

三。學(xué)生交實習(xí)報告（見附表8）

實踐教學(xué)安全工作預(yù)案

為了確保實踐教學(xué)中意外的事故發(fā)生后，應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少傷害，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保實踐教學(xué)工作有序開展，結(jié)合我系實際情況，特制定本預(yù)案。

一、安全教育

凡屬系院組織的室內(nèi)外，校內(nèi)外教育教學(xué)及社會實踐活動，都要安排一場安全教育課，給同學(xué)們灌輸一些外出安全的理念與應(yīng)急措施，參與師生必須牢固樹立“安全第一”的思想，確保教育教學(xué)及社會實踐活動的安全開展。

二、簽署承諾書

每個參加校外實習(xí)的學(xué)生都要簽署一份承諾書。

三、緊急情況處理

1、室外教學(xué)應(yīng)對各類活動設(shè)施帶隊教師要提前檢查，確?？煽?，對于檢查中設(shè)施發(fā)生斷縫，裂縫，晃功，蟲蛀木朽，變形，生銹的要提前維修，達(dá)不到使用要求的堅決禁用。

2、室外教學(xué)及學(xué)生活動期間，教師認(rèn)真組織，需要使用保護(hù)設(shè)施的，必須使用保護(hù)設(shè)施的同時，任課教師要現(xiàn)場監(jiān)管，確保活動安全。

3、提高各班級學(xué)生的高度責(zé)任感和高度警惕性，實施帶隊老師、班級負(fù)責(zé)人、小組組長三層管理制度，與學(xué)生時刻保持密切聯(lián)系和管理。如有學(xué)生在實踐活動期間出現(xiàn)失蹤情況解決辦法如下：

（1） 詢問同一宿舍的班主任、組長和學(xué)生，及時與失蹤學(xué)生取得聯(lián)系。

（2）搜索失蹤學(xué)生的下落并四處搜尋。

（3）、與當(dāng)?shù)?*取得聯(lián)系，進(jìn)行案件的偵破和調(diào)查。

4、對于學(xué)生外出考察期間因當(dāng)?shù)孛袼琢?xí)慣、考察景點(diǎn)管理制度不了解而引起的口舌糾紛、打架斗毆等刑事案件則采取及時制止。

（1） 現(xiàn)場學(xué)生及時通知領(lǐng)導(dǎo)老師趕赴現(xiàn)場，組織形式進(jìn)一步惡化。

（2）、經(jīng)調(diào)查現(xiàn)場，分清主要原因后帶隊領(lǐng)導(dǎo)或老師進(jìn)行協(xié)商調(diào)解，如雙方仍然互相僵持則與當(dāng)?shù)?*聯(lián)系，使案件得到更快解決。

5 、對于在室外教學(xué)中發(fā)生的一般性**擦傷，應(yīng)就近到醫(yī)療單位醫(yī)治，對肌肉，韌帶拉傷的學(xué)生應(yīng)停止活動，及時采取救治措施，對腰肢，四肢軀體，頭顱等發(fā)生劇烈碰撞，骨肢斷裂，骨折等重大事故，帶隊教師應(yīng)在10分鐘內(nèi)，報告帶隊領(lǐng)導(dǎo)，30分鐘內(nèi)通知家長，并采取最快的的措施送縣級以上醫(yī)療單位搶救。

6、社會實踐活動期間，如遇雷雨、雷電、洪訊、泥石流、**，帶隊教師要采取緊急避險措施，把學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地段，如遇河水暴漲，路毀橋斷等意外情況，應(yīng)組織學(xué)生安全躲避，不得以任何理由組織盲目通行。如遇交通堵塞應(yīng)認(rèn)真服從執(zhí)勤交警指揮，不得冒險擠搶，如發(fā)生交通事故應(yīng)立即報警，并迅速開展搶救處理，做好善后工作。

7、教育教學(xué)或社會實踐活動期間學(xué)生所發(fā)生的一般輕度性疾病，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)**，嘔吐、昏厥等突發(fā)性疾病，帶隊教師要會同班主任護(hù)送**，并在l小時內(nèi)，通知家長，交待清護(hù)理責(zé)任。

8實習(xí)教師應(yīng)在第一時間采取應(yīng)急措施，防止受傷學(xué)生進(jìn)一步受傷，保護(hù)他們。

9根據(jù)學(xué)生受傷程度，及時進(jìn)行現(xiàn)場處理，如無法處理應(yīng)立即通知120急救中心。

10、醫(yī)務(wù)所不能處理時應(yīng)立即向帶隊領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行報告，同時要求派車送醫(yī)院或報告120急救中心。

11情況基本穩(wěn)定后，班主任要聯(lián)系學(xué)生家長，通知他們?nèi)メt(yī)院。

12、主管負(fù)責(zé)人了解現(xiàn)場情況，并決定是否向分管副校長或校長報告。

13主管部門負(fù)責(zé)人應(yīng)查明事故原因，分清責(zé)任。

14、及時匯報總結(jié)

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：楊小兵

副組長：王麒 、鄧娟

成員：班級管理委員會學(xué)生干部

主要職責(zé)：

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行實習(xí)安全知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)實習(xí)安全常識的普及及教育，廣泛開展實習(xí)安全教育，不斷提高廣大師生的防范意識和技能。

(3)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把傷害降到最低點(diǎn)。

(4)調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)生安全。

寫生（考察）調(diào)查表

附件7撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

軟件與汽車工程系

實 踐 報 告

實踐名稱

專業(yè)班級

學(xué)生姓名學(xué)號

指導(dǎo)老師

實習(xí)實踐：年月日至年月日

考察（寫生）小結(jié)及成績統(tǒng)計分報告

撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件與汽車工程系

學(xué)生出國藝術(shù)考察（素描）承諾書

本人承諾外出藝術(shù)考察（素描）時，遵守以下規(guī)定

1.遵守學(xué)校關(guān)于外出實踐的各項規(guī)章制度，以集體利益為重、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服從大局、服從帶隊教師安排，樹立良好的“撫職人”形象。

2保質(zhì)保量完成組長交辦的所有實踐教學(xué)任務(wù)。

3.隨時保持與班主任或輔導(dǎo)員的信息聯(lián)系，若因本人原因出現(xiàn)遺誤評優(yōu)評獎、等級考試及各項正?？荚嚨雀鞣N情況，責(zé)任自負(fù)。

4.聽從帶隊教師指揮，對自己私自行動或不當(dāng)行為（例如：酗酒、打架斗毆、影響市容行為等）造成的不良后果，自行承擔(dān)全部責(zé)任。

5、保管好自己的行李物品。在外活動，個人的錢款和貴重物品要隨身帶好。雖然有老師帶隊，但也不可掉以輕心。坐車時將錢款和貴重物品妥善保管，入住宿舍也隨身攜帶而不放在房間內(nèi),以防不測

6．嚴(yán)格遵守作息時間。出發(fā)、集中、返回時間必須嚴(yán)格遵守，不能拖拉影響整體的時間進(jìn)程。

7．按照老師指定的范圍進(jìn)行考察作業(yè)，按考察小組集隊進(jìn)行，不能隨意更換地點(diǎn)，如若確有需要更換地方的，向老師請示得到批準(zhǔn)后再行更換。

8不要到危險的地方調(diào)查，不要玩水，不要劃船，不要在湖邊爬樹。

9注意飲食衛(wèi)生，不要吃臟的食物，不要吃陌生人的食物。

10．統(tǒng)一住宿，同寢室同學(xué)要團(tuán)結(jié)友好，互相體諒，互相幫助，搞好衛(wèi)生值日，注意自己的文明舉止，不能損壞宿舍區(qū)的財物，文明住宿。

寫生方案 篇2

為增長廣大手繪愛好者手繪功底，同時推動校園文化建設(shè)繁榮發(fā)展，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系手繪工作室，特地舉辦了一次以“磨山風(fēng)景寫生”為主題的活動。

一、 活動主題

畫里磨山筆下

二、 活動內(nèi)容

手繪工作室全體成員及校內(nèi)自愿參加的人組成紀(jì)律性隊伍，帶上鉛筆或者水芯筆和速寫板還有紙張，一起乘車去磨山，在那里進(jìn)行風(fēng)景寫生，寫生方式可以以大范圍的風(fēng)景為主，也可以一小范圍的植物為主進(jìn)行白描?？墒褂枚喾N工具，如：碳棒、鉛筆、水彩筆、專業(yè)速描筆、記號筆等。

三、 活動時間及地點(diǎn)

2012年4月7日，星期六，東湖附近的磨山

四、 活動對象

全院學(xué)生

五、 活動目的

要提高手繪愛好者的水平，弘揚(yáng)手繪文化，親近自然，陶冶情操。也要推進(jìn)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)每個人的實踐能力，展現(xiàn)藝術(shù)活力。

六、 活動具體流程

1早期的黑板報和廣告牌宣傳。

2主辦方負(fù)責(zé)采購活動所需的a4紙、鉛筆、水彩筆和記號筆

3、 每位參與寫生的成員需交一幅作品，社團(tuán)成員可以進(jìn)行一定輔導(dǎo)。

4每部作品將進(jìn)行評審，并頒發(fā)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名，并公布最終獲獎名單。

七、 活動資源需要

a4紙，安全協(xié)議，鉛筆，獎品，相機(jī)

八、 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

80元九、 活動預(yù)案及措施

活動期間，應(yīng)注意公共汽車的安全。同時要注意防止不熟悉個別線路的學(xué)生迷路，并準(zhǔn)備簽到表。同時，要準(zhǔn)備止瀉藥，防止個別學(xué)生在途中吃錯東西而腹瀉。

十 、注明

活動中已設(shè)立獎項，您需要向社會聯(lián)合會申請獎品。

手繪工作室

二〇一二年三月二十日

寫生方案 篇3

“大澳訪古，陽江尋夢”

--陽江、廣州、佛山學(xué)生速寫活動計劃

為弘揚(yáng)和傳承關(guān)老提倡的嶺南畫派“革命、時代、兼容、創(chuàng)新” 四種精神，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，進(jìn)一步加強(qiáng)三地師生的藝術(shù)交流，我們以書畫藝術(shù)為載體，于金秋十月，再次聚首陽江，開始訪古和尋夢之旅！活動方案如下：

主題：“大澳訪古，陽江尋夢”

活動日程安排：

第一天1、10：30 學(xué)生在陽江集中，接團(tuán)后車至東平（約50分鐘），沿途觀賞漠江平原 ，車觀鴛鴦石，鴛鴦石位于陽東縣東平鎮(zhèn)良東公路北環(huán)逕邊,為兩塊對立在一塊橢圓形基石上的天然大石,這兩塊大石,看似搖搖欲墜,但千百年來經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,依然巍然屹立,宛如一對守望相助,堅貞不移的夫妻.大自然的鬼斧神工令人驚嘆叫絕，

2、14：00～15：00午餐后前往珍珠灣，珍珠灣旅游區(qū)位于東平鎮(zhèn)西邊，景點(diǎn)有珍珠海水浴場，玉豚山海賓公園，珍珠漁女像。

珍珠灣海水浴場是一個2000多米長的天然海水浴場，沙質(zhì)晶瑩潔白，沙灘開闊，坡度平緩，海水清澈無污染，呈半月形抱著一灣碧水，猶如一塊用白玉和翡翠鑲邊的巨型寶石，

三。15:30-17:15后，我去大澳漁村現(xiàn)場寫生。

大澳漁村位于陽東縣東平鎮(zhèn)東南方，原為一古港，是廣東歷史上十大港口之一，中國古代南?！昂Ｉ辖z綢之路”必經(jīng)的重要港口。明代大航海家，三保太監(jiān)鄭和率領(lǐng)船隊七下西洋曾經(jīng)在此設(shè)保給站，與廣州“十三行”相列，民間稱“十三行尾”宋代古沉船“南海一號”，也是在大澳東南方約6海里遠(yuǎn)的海域里打撈出水的。大澳漁村景點(diǎn)有“明清一條街”，“蛋家棚居”，“古商會舊址”，“古炮樓”，“海角瓊樓”，“海岸月湖”，“大澳萬人墳”，“漁家民俗風(fēng)情館”，“愛國主義教育基地”等。

“大澳漁家民俗風(fēng)情館”是全國首個漁家文化專題館，也是陽江著名博物館之一。館內(nèi)有5000余件漁民生產(chǎn)、生活、婚姻生活用品，其中不乏珍品。東平大澳漁村有著深厚的漁民文化。像大澳漁村這樣保存完好的古漁港在中國極為罕見。

2006年東平大澳漁村被評為廣東省“人文歷史最美鄉(xiāng)村旅游示范區(qū)（點(diǎn)）。

4、17：30～19：30 共進(jìn)晚餐。

5. 20:00至22:00，我們參觀了書畫作品展覽。

6、返回酒店休息。

第二天早上7:30起床吃早餐。

2、8：30～10：30早餐后前往陽江市冼夫人、馮盎將軍文化紀(jì)念公園，該公園位于陽江市中心以西20公里羅琴山脈的月亮嶺，公園內(nèi)有冼夫人、馮盎將軍紀(jì)念館（紀(jì)念館是廣東國防教育基地之

一、陽江市反腐倡廉歷史教育基地），陽江市羅琴禪院，陽江市非遺藝術(shù)展覽中心，公園是一處集人文景觀、旅游文化、國防教育、廉政教育基地于一體的陽江乃至粵西地區(qū)最大的文化旅游教育基地。據(jù)介紹，園區(qū)占地300多畝，建筑面積11700多平方米。它的建筑風(fēng)格十分鮮明。它是模仿唐朝的。其結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，特別是結(jié)構(gòu)力學(xué)的應(yīng)用非常巧妙；線條明快簡潔，造型大方，典雅氣派。

走進(jìn)冼夫人馮盎將軍文化公園，首先映入眼簾的是將軍山，向右看去則是紀(jì)念館和羅琴禪院仿唐建筑群。其中，紀(jì)念館的**展館為核心展館，進(jìn)門自左至右四壁，上半部為據(jù)***《高涼風(fēng)云錄》加工創(chuàng)作的60幅大型同名***漆畫；下半部則依次分懷柔南越、維護(hù)統(tǒng)

一、發(fā)展海南、融合俚漢、將星璀璨、金戈鐵馬、千古豐碑、人物春秋等八大板塊，**并茂展示古代南越先賢們維護(hù)祖國統(tǒng)

1、 民族團(tuán)結(jié)、建設(shè)和諧家園的歷史畫卷，體現(xiàn)了顧全大局、團(tuán)結(jié)和諧的崇高人文精神！兩廂展館里（陽江市非遺藝術(shù)展覽中心），介紹展示的是陽江文化名人、陽江風(fēng)箏、陽江漆畫以及陽江奇石等，地方文化味濃郁。

3、午餐后本次活動結(jié)束。

寫生方案 篇4

方案名稱： 幼兒戶外寫生活動

一、活動目的:

本次戶外寫生活動的主要目標(biāo)是拓寬幼兒的視野，增強(qiáng)他們的觀察力、想象力和表現(xiàn)力，鍛煉他們的動手能力，讓他們在真實的環(huán)境中體驗和感知大自然的魅力，了解自然環(huán)境中的各種元素，以此提高他們的審美觀和藝術(shù)修養(yǎng)。

二、活動對象：

本次活動的對象主要是3-6歲的幼兒。

三、活動地點(diǎn):

活動地點(diǎn)選擇在公園、田野或者戶外有藍(lán)天、青草、樹木和花草之處。

四、活動內(nèi)容:

本次戶外寫生活動的內(nèi)容主要分為五個部分:

（一）活動前的準(zhǔn)備： 教師需要提前備好相關(guān)的畫畫工具，比如畫板、顏色筆、畫筆、水彩顏料等，并且根據(jù)幼兒的年齡和動手能力來選擇適合的工具。同時，教師還需要告知家長參加戶外寫生活動要穿著合適的衣服，防止臟的衣服影響孩子們的心情。

（二）活動開始： 到達(dá)戶外寫生的地點(diǎn)后，教師應(yīng)先讓孩子們隨意的觀察和感知周圍的環(huán)境，如何通過眼睛看，通過耳朵聽，通過鼻子嗅，通過皮膚感觸，全身心地接觸大自然，讓孩子們深刻體會到大自然的美麗。

（三）畫畫活動： 在環(huán)境的感知過程結(jié)束后，教師可以讓孩子們根據(jù)自己的感受和興趣選擇想要畫的元素，比如花草、樹木、藍(lán)天等，然后開始動手畫畫。在畫畫的過程中，教師需要耐心的引導(dǎo)和鼓勵，讓孩子們沒有壓力的發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

（四）展示和分享: 在畫畫活動結(jié)束后，可以組織孩子們進(jìn)行作品的展示和分享，讓他們互相欣賞和學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的積極性和參與感。

（五）活動的總結(jié): 最后，教師應(yīng)該和孩子們一起總結(jié)這次活動的過程和收獲，教師可以引導(dǎo)孩子們用語言表達(dá)自己的感受和體驗，讓他們更好的理解自己在活動中的行為和作品。

五、活動安排:

具體的活動安排如下：

1、 第一天：講解活動的目的和意義，展示各種畫畫的工具，并讓孩子們摸一摸、看一看。

2、 第二天：出發(fā)去戶外寫生的地點(diǎn)，抵達(dá)后讓孩子們自由的觀察和感知環(huán)境。

3、 第三天：開始畫畫活動，并引導(dǎo)孩子們根據(jù)自己的感受選擇要畫的元素。

4、 第四天：進(jìn)行作品的展示和分享，引導(dǎo)孩子們用語言表達(dá)自己的感受。

5、 第五天：與孩子們一起總結(jié)這次活動的過程和收獲，并對他們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。

通過這次戶外寫生活動，幼兒們不僅能夠親近大自然，提升認(rèn)知能力，也能增強(qiáng)他們的動手能力和想象力，更重要的是，他們能在活動中體驗到快樂，從而增強(qiáng)對生活的熱愛。

寫生方案 篇5

幼兒園秋季戶外寫生方案

秋天是一個充滿魅力和豐收的季節(jié)。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，孩子們在幼兒園中的戶外寫生活動也變得更加豐富和有趣。為了讓孩子們更好地感受秋天的美麗，我們特別制定了一份秋季戶外寫生方案。

首先，安排孩子們?nèi)ブ参飯@進(jìn)行寫生活動。植物園是一個充滿各種植物和自然景觀的環(huán)境，對于孩子們的觀察力和想象力發(fā)展非常有益。在這里，孩子們可以看到各種各樣的葉子，包括紅色的楓葉、黃色的銀杏葉等。我們會帶領(lǐng)孩子們?nèi)⒂^不同的植物園區(qū)域，讓他們進(jìn)行觀察、提問和記錄。

其次，我們還會帶領(lǐng)孩子們?nèi)マr(nóng)場進(jìn)行寫生活動。秋天是農(nóng)民收割農(nóng)作物的時候，去農(nóng)場可以讓孩子們近距離地了解農(nóng)作物的生長過程。他們可以觀察大片麥田的金黃、玉米地的翠綠和菜園里蔬菜的豐收。在農(nóng)場里，我們還可以讓孩子們動手采拔一些蔬菜或水果，培養(yǎng)他們的動手能力和生活常識。

另外，我們還會帶領(lǐng)孩子們?nèi)ス珗@進(jìn)行寫生活動。在公園里，孩子們可以看到秋天美麗的變化。他們可以觀察到懸掛在樹枝上的重重果實，也可以看到小鳥準(zhǔn)備遷徙南方的身影。在公園的湖邊，孩子們還可以看到荷葉逐漸變黃的景象，并畫下這些美麗的畫面。

在戶外寫生活動中，我們會提供給每個孩子一本小手冊，讓他們記錄下自己觀察到的景象。孩子們可以用自己的語言描述，或者通過畫畫的方式呈現(xiàn)出來。我們鼓勵孩子們隨身攜帶素描本和顏色筆，并指導(dǎo)他們?nèi)绾芜\(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)自己的觀察結(jié)果。

除了戶外寫生活動，我們還會組織一些集體的活動來讓孩子們更好地體驗秋天的魅力。比如，我們會組織一次秋野餐活動，帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヒ巴庀硎艽笞匀坏拿谰昂兔朗场Ｎ覀冞€會組織一次秋季燒烤晚會，讓孩子們親手參與燒烤，感受秋天的野趣和戶外燒烤的樂趣。

通過這些秋季戶外寫生活動，我們旨在讓孩子們更好地了解和體驗秋天的美麗，并培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和動手能力。同時，這些活動也為孩子們提供了一個鍛煉身體、增加情感交流和培養(yǎng)團(tuán)隊意識的機(jī)會。我們相信，在這個豐收的季節(jié)里，孩子們會通過寫生活動，更加熱愛大自然，關(guān)注環(huán)境，培養(yǎng)審美情趣并且更好地與他人合作。

寫生方案 篇6

寫生方案

寫生是美術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，也是提高畫技的重要途徑。通過寫生可以更好地觀察和把握生活中的一切細(xì)節(jié)，從而提高對事物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、光影等的觀察和描繪能力。而要進(jìn)行有效的寫生，必須制定合理的寫生方案，下面我將詳細(xì)講述一個完整的寫生方案。

第一步：確定寫生主題

首先要確定寫生的主題，可以是自然風(fēng)景、人物、靜物等。選定主題后要明確寫生的目的和重點(diǎn)，例如是為了練習(xí)構(gòu)圖和光影表現(xiàn)，還是為了體驗大自然的美妙。

第二步：選擇寫生工具

確定好寫生主題后，就需要選擇合適的寫生工具。一般來說，常見的寫生工具有素描鉛筆、彩色鉛筆、水彩顏料等?？梢愿鶕?jù)自己的喜好和寫生風(fēng)格來選擇合適的工具。

第三步：選擇寫生地點(diǎn)和時間

選擇好寫生主題和工具后，接下來就是選擇寫生地點(diǎn)和時間。寫生地點(diǎn)可以是戶外風(fēng)景區(qū)、公園、街頭等，也可以是室內(nèi)的靜物布景。而寫生時間要選擇在光線和天氣較好的時候，以便更好地觀察和描繪。

第四步：構(gòu)思寫生構(gòu)圖

在確定寫生地點(diǎn)和時間后，就可以對寫生主題進(jìn)行構(gòu)圖。構(gòu)圖要注意布局合理，主次分明，要突出主題，同時保持整體和諧。可以通過簡單的草圖來構(gòu)思構(gòu)圖。

第五步：開始寫生作品

確定好構(gòu)思后，就可以開始寫生作品了。在繪畫過程中要注意觀察對比，把握形狀和比例，同時要捕捉光影的變化?？梢赃\(yùn)用不同的繪畫技法，如素描、水彩、油畫等，使作品更加生動。

第六步：加強(qiáng)寫生練習(xí)

寫生并不是一次成功就能掌握的技藝，需要不斷地加強(qiáng)練習(xí)?？梢赃x擇不同的主題和工具進(jìn)行寫生，逐漸提高自己的觀察和描繪能力。同時也可以參加寫生課程或組織寫生活動，與他人交流學(xué)習(xí)。

寫生是一項需要耐心和細(xì)心的創(chuàng)作活動，通過不斷的練習(xí)和提高，可以提升自己的繪畫技藝和藝術(shù)修養(yǎng)。制定合理的寫生方案是寫生的關(guān)鍵，只有有條不紊地進(jìn)行每一步，才能取得好的效果。希望以上寫生方案能幫助到想要提高繪畫技藝的朋友們。

寫生方案 篇7

活動目標(biāo)

1．欣賞歐姬芙的作品，初步感受畫家的繪畫風(fēng)格，體會作品的藝術(shù)美。

2．嘗試對照實物，用吹塑紙?zhí)咨娈嫳憩F(xiàn)一朵花。

活動準(zhǔn)備

1．多媒體課件，紅掌、洋蘭、非洲菊等實物花各若干。

2．吹塑紙版畫工具、顏料等。

3．幼兒有一定的吹塑紙版畫作畫經(jīng)驗。

活動重點(diǎn)

引導(dǎo)幼兒向歐姬芙學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察花的細(xì)節(jié)，嘗試用吹塑紙?zhí)咨娈嫾右员憩F(xiàn)。

活動難點(diǎn)

將觀察對象的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為作畫步驟，把立體花朵的主要特征過渡到平面表現(xiàn)。

活動過程

一、導(dǎo)入活動

你們喜歡花嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒從花的色、形、香味等方面交流花的主要特征。)

二、播放課件，引導(dǎo)幼兒欣賞畫家的作品，感受畫家的作畫風(fēng)格，體會作品的藝術(shù)美

1．美國有一個著名的畫家叫歐姬芙，她非常喜歡花。她一生中畫了200多幅花朵的畫，下面讓我們一起來欣賞歐姬芙的作品(播放畫家作品1～3)。

2．歐姬芙畫的花和平時我們畫的花有什么不一樣?(讓幼兒通過對3幅作品的觀察，與過去自己畫花的經(jīng)驗進(jìn)行主動比較，初步感知畫家夸張的藝術(shù)表現(xiàn)手法。)

3．結(jié)合課件小結(jié)：歐姬芙畫花的時候，就像一只小蜜蜂一樣飛到花的面前仔仔細(xì)細(xì)地看，所以她看到的和別人都不一樣。

4．欣賞畫家代表性作品4～6。引導(dǎo)幼兒對花的局部及整體有目的地觀察，從中感受畫家觀察花的細(xì)致和畫花時的大膽，進(jìn)一步感受其繪畫風(fēng)格，體會作品的藝術(shù)美，激發(fā)幼兒表現(xiàn)花的花蕊、花瓣等細(xì)節(jié)特征的興趣。

①歐姬芙在花的最里面看到什么?花蕊像什么?花瓣呢?(欣賞作品4，欣賞花蕊的特寫和花瓣夸張的表現(xiàn)手法。)

②猜猜這次為什么只畫了花瓣?花瓣有什么特別的地方?(欣賞作品5，觀察發(fā)現(xiàn)花瓣的顏色變化及紋理。)

③這次她畫的是什么?有什么特別之處?(欣賞作品6，感知作品中花朵的整體特征。)

5．小結(jié)：因為歐姬芙觀察得非常仔細(xì)，所以畫的每一朵花都好像是在放大鏡底下看到的一樣，很大、很清楚，也很美!

三、借助錄像觀察和操作示范，引導(dǎo)幼兒將觀察對象的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為作畫步驟，把立體花朵的主要特征過渡到平面表現(xiàn)

1．我們今天就學(xué)習(xí)歐姬芙，變成小蜜蜂，去花的世界里仔細(xì)看一看。

2．播放錄像，定格觀察百合花的特征并討論、示范。(通過引導(dǎo)幼兒由里到外觀察百合花的特征和教師的操作示范，讓幼兒對如何將觀察到的對象的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為作畫步驟、把立體花朵的主要特征過渡到平面表現(xiàn)有直觀的感知，為幼兒獨(dú)立觀察其他花并嘗試表現(xiàn)積累操作經(jīng)驗。)

①這是一朵什么花?仔細(xì)看看它的花蕊是什么樣的，像什么?(重點(diǎn)觀察花蕊，結(jié)合幼兒表述邊小結(jié)邊示范在吹塑紙上刻畫花蕊。)

②小蜜蜂飛出來一點(diǎn)，這次看到了什么?再飛遠(yuǎn)一點(diǎn)，仔細(xì)看看花瓣有幾片?是什么樣的?花瓣上有什么?(重點(diǎn)觀察花瓣的顏色、紋理、斑點(diǎn)等，結(jié)合幼兒表述邊小結(jié)邊示范刻畫花瓣。)

③觀察花蕊、花瓣的顏色并完成上色、拓印。

四、引導(dǎo)幼兒嘗試對照實物，用吹塑紙版畫表現(xiàn)一朵花，學(xué)做歐姬芙那樣的小蜜蜂。

滾動播放課件(歐姬芙作品)及音樂，教師巡回觀察，適時進(jìn)行集體及個別指導(dǎo)。

五、展示幼兒作品，組織欣賞與評價

1．把同一種花的作品展示在一起。

2．組織幼兒欣賞與交流。

看看比比，哪一個小朋友把花觀察得最仔細(xì)?

寫生方案 篇8

石家莊鴻蒙思考繪畫親子寫生活動策劃

活動介紹：2013年思畫秋季寫生活動是鴻蒙教育組織的大型集體活動，

活動時間暫定為2013年9月14日上午和15日上午舉行

活動地點(diǎn)：省圖書館南廣場

活動目的：借此機(jī)會增進(jìn)繪畫學(xué)員和家長之間的交流，激發(fā)孩子的活力，張揚(yáng)每個家庭的個性以及相互間的協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心與集體榮譽(yù)感。

活動主題：點(diǎn)然童真，思畫帶我追尋夢想，迎中秋大型戶外親子畫創(chuàng)作活動

活動人數(shù)：每場80個名額

集合地點(diǎn)：省圖書館南廣場

集合時間：14、15日上午

教師：7:00

學(xué)生簽到：8:20開始集合，團(tuán)隊：8:50

活動要求：1、所有參與寫生教師統(tǒng)一著黃色工裝黃色太陽帽，佩戴工作證。

2所有參與素描的老師將于7:00在指定地點(diǎn)集合。

活動物料準(zhǔn)備：

（1） 學(xué)校：1。鴻蒙教育旗

2、隊牌6個

4、大音箱1個，擴(kuò)音器喇叭6個，攝像機(jī)一部、照相機(jī)一部

5、餐巾紙、創(chuàng)可貼、消毒棉

6傳單頁，預(yù)約登記表，簽到登記表

7、廢舊報紙500張

8、簽到桌，簽到牌

（2） 學(xué)生：1。一把透明的雨傘（給學(xué)校）2。一個或兩個小凳子；3。飲用水；4。水彩筆

總負(fù)責(zé)：何老師

總策劃：劉洋

活動策劃：劉洋

策劃小組：劉洋、趙立蕊

職責(zé)：設(shè)計活動流程，活動計劃，協(xié)助活動

總協(xié)調(diào)和監(jiān)督：（2人）何先生和王珊先生

職責(zé)：1。素描活動的人員調(diào)配和人員安排

2素描活動中的靈活協(xié)調(diào)與應(yīng)急處理

3、包括安全教師的職責(zé)

安全老師：（1）負(fù)責(zé)所有學(xué)生的集合和安全

2）做好家長的協(xié)調(diào)及溝通工作

3）活動的后勤工作

4）處理活動過程中的突發(fā)事件

后勤部部長：趙小慧，熊夢夢

職責(zé)：1。負(fù)責(zé)物資準(zhǔn)備，透明傘及工具采購，小禮品準(zhǔn)備，宣傳頁及登記表準(zhǔn)備，傘樣準(zhǔn)備。

9月12號之前對所有物品進(jìn)行核對

活動主持：（1人）

職責(zé)：1、寫生活動的主持，活動過程中的安全事項、寫生目的、寫生地點(diǎn)的宣布活動

2、開幕前做集體游戲，整體活動節(jié)奏的把握。

班主任職責(zé)：（6）14：趙小慧熊夢夢寇劉洋王欣袁蒙萌

講師：（1）向家長發(fā)出寫生通知，做好家長指導(dǎo)工作

2） 學(xué)生活動前點(diǎn)名，統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)，按順序排隊

（3）帶領(lǐng)學(xué)生從開場到指定的素描現(xiàn)場，指導(dǎo)學(xué)生畫畫

4）負(fù)責(zé)所帶班級學(xué)生的安全

5）組織作畫完畢后的游戲環(huán)節(jié)

協(xié)助教師：（6人）志愿者

1）協(xié)助教師負(fù)責(zé)學(xué)員紀(jì)律安全

（2）負(fù)責(zé)學(xué)員喝水，去廁所

（3）負(fù)責(zé)寫生當(dāng)中次序的排列

（4） 協(xié)助老師指導(dǎo)學(xué)生畫畫

（5）主要助理老師負(fù)責(zé)組織繪畫后的比賽

6）處理繪畫過程中的突發(fā)事件

咨詢教師：（4）趙立蕊、姚伊蕾、鞠、周

1） 負(fù)責(zé)家長的簽到和貨物的配送

2） 活動結(jié)束后，負(fù)責(zé)家長咨詢

3）負(fù)責(zé)活動后的物料整理

攝影總負(fù)責(zé)：張進(jìn)

攝像總負(fù)責(zé)：王燕

寫生活動后期制作：王燕

活動流程

全體教師上午7：00準(zhǔn)時到寫生地點(diǎn)

7： 00-8:00所有教師到學(xué)校收集材料并轉(zhuǎn)移到活動現(xiàn)場

8： 00-8:20團(tuán)隊負(fù)責(zé)老師幫助老師找到開場會議地點(diǎn)、素描地點(diǎn)和游戲地點(diǎn)。音響工程師控制聲音并幫助老師檢查6個小組。奧運(yùn)會所需的報紙分為6份

8：20-9：00帶隊老師在寫生地點(diǎn)做整隊點(diǎn)名秩序紀(jì)律維持工作，每15組家庭一隊，,家長站在孩子的左側(cè)，多余的家長站在隊伍的后面，6個帶隊老師手舉各自的隊牌

8： 20-8:50接待老師有序接待

8： 20-9:10兩名接待老師接待遲到學(xué)生，攝像老師多角度拍照

8： 20-9:05家長在登記處領(lǐng)取雨傘

8： 50-9:00全隊（圍繞孩子們的距離）主持人帶領(lǐng)早起的孩子們玩泡泡糖。

9：10主持人再次整隊，開場儀式正式開始，主持人宣布開場白，并介紹分六個隊依次介紹是什么隊，加油歌集體游戲，活動目的，意義，活動流程，活動注意事項，注意事項里包括活動中如孩子去衛(wèi)生間由家長帶領(lǐng)，主持人指明衛(wèi)生間的大致位置。

9：30主持人宣布寫生環(huán)節(jié)開始，由各帶隊老師帶領(lǐng)各隊到寫生地點(diǎn)

9：30-9：35帶隊老師整隊帶領(lǐng)本隊到指定寫生地點(diǎn)，（一個協(xié)助老師在隊伍的中間，一個協(xié)助老師在隊伍的后面，并有秩序依次坐開）

9：35-10：05寫生時間，帶隊老師全場調(diào)控紀(jì)律，視察整隊寫生畫面及效果，中間可高喊隊名口號鼓舞士氣，可穿插一兩分鐘活動手腕的小游戲，協(xié)助老師配合帶隊老師觀察畫面（是否拿錯筆是否畫的上去，是否不敢畫是否無從下手，等等發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，）孩子去廁所的情況由家長帶領(lǐng)去

10：05-10：10 收拾畫具傘，整隊，

10：10-10：15 六個隊分別帶到指定的游戲地點(diǎn)，整隊，10：

10分臨時協(xié)助老師至少5人把報紙分到6個隊所在位置，兩隊一組，孩子和孩子面對面，整隊，家長站在孩子后面負(fù)責(zé)孩子安全為孩子加油?。ㄅR時協(xié)助老師）把報紙分給每個人手里沒人兩張，帶隊老師說明他們將報紙踩在腳下，帶隊老師說明踩報紙游戲規(guī)則，對面兩排以石頭剪子布的形式比賽，輸?shù)某榈粢粡垐蠹垺Ｔ靹菡f明最后輸?shù)舻囊慌艑⑹艿降膽土P…..

10：15-10：30踩報紙游戲正式開始，評出勝輸隊

10：30—-10：45帶隊老師讓家長給孩子們拿傘，帶隊老師說明貓步規(guī)則贏的一排走貓步，說明并做示范去的時候?qū)闩e向前方得意洋洋的走，一邊走一邊由帶隊老師帶喊口號學(xué)生跟著奇喊：

我是冠軍，我微笑，給點(diǎn)掌聲，好嗎！回來時帶隊老師喊向后轉(zhuǎn)將傘舉過頭頂，依然和來時一樣聽帶隊老師帶喊口號，輸?shù)舻囊魂犎サ臅r候也是將傘拿在身子前方，帶隊老師喊一二起步走，走貓步，走到中間帶隊老師故意刁高喊：扭扭屁股扭扭腰，左扭三下，右扭三下孩子們齊喊并做動作，走到頭帶隊老師喊向后轉(zhuǎn)，回走時傘舉過頭頂，到中間帶隊老師帶喊一二讓孩子們齊喊：

我想比賽，我承認(rèn)失敗，回首微笑，我不哭！我想比賽，我承認(rèn)失敗，回首微笑，我不哭！他們要做出齊回頭微笑的動作。

說明示范好規(guī)則后正式開始。游戲結(jié)束，帶隊老師做活動結(jié)束語總結(jié)，并贊揚(yáng)家長孩子表現(xiàn)的都很優(yōu)秀！

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規(guī)劃方案(通用8篇)

前慮不定,后有大患，提前準(zhǔn)備方案很重要，為了下一項任務(wù)能順利開展。常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的工作方案準(zhǔn)備工作，制定方案時，要做到面面俱到，全面收集素材，現(xiàn)在你是否對工作方案一籌莫展呢？今天編輯給大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上的“規(guī)劃方案”文章，請持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將為您帶來更多精彩的內(nèi)容！

規(guī)劃方案 篇1

一、專題報道可行性分析

1、題材分析

一座城市最能表現(xiàn)文化的是建筑，最能展現(xiàn)市井風(fēng)俗的是老街。老街是城市文明延續(xù)的載體，人文市井的再現(xiàn)，具有不可替代的歷史文化價值。

北京前門大街，上海新天地，天津津門，成都寬窄巷子是當(dāng)今中國城市老街修舊如舊的代表，在“老”字上做文章，在特色上下功夫，賺足人氣，獲足美譽(yù)，著實成為城市建設(shè)的標(biāo)桿。

每個城市都有自己的歷史，有著屬于本地文化的細(xì)胞，在保護(hù)和傳承上都有獨(dú)特的想法。從上述四城打造的老街中，可以清晰地瞥見地域文化對城市文明發(fā)揮的決定作用。

2、受眾分析

比較懷舊并關(guān)注老街歷史文物保護(hù)的那部分人。

二、報道主題

走進(jìn)城市老街

三、報道主旨

那些曾經(jīng)在歷史上熠熠閃光，帶有濃厚民間風(fēng)味的老街古屋，歷經(jīng)數(shù)十載風(fēng)霜雨雪侵蝕，伴隨著城市化建設(shè)日新月異的變化，現(xiàn)代文明的告訴發(fā)展，那些在高樓靚麗外表下若隱若現(xiàn)的老街古屋顯得愈加暗淡無光，并逐漸開始淡出大眾視野。

本組成員立意做一個關(guān)于探尋老街歷史滄桑味道的策劃方案。走進(jìn)老街，敲開一扇扇斑駁的木門，找尋老街蘊(yùn)含的悠悠古韻，以及厚重的歷史人文風(fēng)貌。

四、報道目的

著眼于下關(guān)市具有代表性的老街古屋的興衰更迭，以一些沉淀城市文化命脈并日漸淡出公眾視野的街道與建筑為立足點(diǎn)。介紹城市老街風(fēng)貌，將老街目前面臨的種種現(xiàn)實性問題重現(xiàn)于大眾眼前，呼吁更多的人關(guān)注老街的保護(hù)與延續(xù)問題，促進(jìn)對城市遺產(chǎn)的保護(hù)，使人們更加關(guān)注健康的城市發(fā)展，保護(hù)這些即將消逝在城市中的文化。

五、報道角度

1、就下關(guān)市龍尾街的歷史起源、興盛時期以及后來破落的原因。

2、龍尾街街道周圍老屋的歷史，歷經(jīng)多少次更迭，房子現(xiàn)在的用處，現(xiàn)居住的人口結(jié)構(gòu)，生活居住條件，城市發(fā)展進(jìn)程的推進(jìn)對其的影響。

3、龍尾街現(xiàn)住戶對老街的感情，發(fā)生過的一些故事，以及沒有居住在龍尾街的老一輩下關(guān)人對其的記憶。

4、龍尾街周邊城市商業(yè)區(qū)對老街的看法，有無拆除老街適應(yīng)城市發(fā)展的必要。

5、相關(guān)部門對龍尾街的保護(hù)性政策，實施力度，以及對龍尾街將來的相應(yīng)規(guī)劃。

六、報道定位：系列專題報道

1、報道進(jìn)程安排：做一個周的連續(xù)性報道，首先是走進(jìn)龍尾街，采訪老街的居民，做幾篇人物通訊，帶出老街的歷史和人情風(fēng)味。接著選取一些較好的角度撰寫特寫，向社會公眾征集稿件，詩歌亦或散文，文體不限，抒發(fā)其對老街的感情。然后采訪相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，了解關(guān)于龍尾街的發(fā)展過程，采寫專訪。最后，以評論收尾。

2、體裁類型：主要采用人物通訊、特寫、專訪、評論這幾種體裁。

七、報道要求：

記者深入采訪，寫稿時以事實為依據(jù)，真實可靠，注重實效，態(tài)度中立客觀。

八、媒體及人員分工

A組：負(fù)責(zé)搜集有關(guān)龍尾街的歷史文獻(xiàn)資料。B組：全組成員共同參與多方采訪：

a、龍尾街現(xiàn)住戶對龍尾街的感情以及發(fā)生過的有意思的故事。

b、周邊商業(yè)區(qū)對龍尾街的看法。

c、非龍尾街居民的老下關(guān)人對龍尾街的記憶。

d、相關(guān)部門對龍尾街的政策和規(guī)劃。

C組：負(fù)責(zé)各類資料的匯總以及整編篩選。

D組：負(fù)責(zé)新聞稿件的采寫，新聞?wù)掌呐臄z。

規(guī)劃方案 篇2

一、特色婚禮主題之田園婚禮

田園式婚禮是有創(chuàng)意的婚禮，也是非常地別出新裁的，所有的來賓都能趁這個時候享受田園風(fēng)光。一般的人都會選擇外景非常優(yōu)美的場地來舉辦田園婚禮的。有山有水的，再加上小提琴伴奏，真是一種享受，而且也是非常浪漫的場面。

二、特色婚禮主題之草坪婚禮

戶外草坪婚禮這幾年是非常流行的，特別是春夏季節(jié)，來賓們站在綠油油的草地上，心情都會格外好的，舉行草坪婚禮挑選日子也是重要的，因為天有不測風(fēng)云，即使是晴天也要準(zhǔn)備一套預(yù)防下雨的方案，這樣就會萬無一失的。

三、特色婚禮主題之童話婚禮

一場完美的婚禮就像一場童話般的愛情故事，故事里的男女主人公演繹著他們的故事。童話婚禮是給擁有王子和公主夢的新人們量身定做的。每個女孩都希望自己會是夢幻里的公主，能從夢幻中走進(jìn)現(xiàn)實，能夠成為另一半的公主。那就舉辦一場童話婚禮吧，讓你的夢想瞬間就成為現(xiàn)實了。

四、特色婚禮主題之傳統(tǒng)婚禮

現(xiàn)今大部分的年輕人辦婚禮都比較喜歡西式的婚禮，穿白紗，走紅地毯。小編認(rèn)為舉辦中式傳統(tǒng)婚禮會比西式婚禮更有意義的。穿著古裝、旗袍，頭頂紅蓋頭，傳統(tǒng)的婚禮儀式，是不是會更有意義呢?

規(guī)劃方案 篇3

前言：

以公司企業(yè)理念為訴求點(diǎn)，分為：獨(dú)特、溝通、 獨(dú)特、溝通、開放、共享四個板塊， 開放、 來表現(xiàn)大地風(fēng)景的綜合實力。

以期達(dá)到——看到畫冊就有感性的沖動！

以各種不同的獨(dú)特觀 點(diǎn)打動客戶心理，并希望某一點(diǎn)可以與客戶搭建起心靈相通的橋梁。 在內(nèi)容的編排上，采用虛實內(nèi)容對襯的表現(xiàn)手法，具體采用主、輔兩條線并行的方式， 主線介紹大地風(fēng)景的胸懷、內(nèi)功、未來等方面內(nèi)容，以獨(dú)特、溝通為主題加以表現(xiàn)；輔 獨(dú)特、 線介紹案例、企業(yè)文化，讓人們領(lǐng)略到大地風(fēng)景的企業(yè)功力和精神內(nèi)涵，從而提升本冊的文 化位和親和性，達(dá)到巧妙提升企業(yè)美好形象的目的。

開篇序言：無論是企業(yè)或者個人， 都應(yīng)該專注于自己的領(lǐng)域， 并堅持到底。 堅持到底。 人的經(jīng)歷是有限的， 企業(yè)可以利用的資源也是有限的， 唯有專注如一， 專注如一， 才能超越別人， 持久的成就。 取得非凡而持久的成就。

朋友們， 當(dāng)你確定方向， 需要不斷用“專注如一 這再樸素不過的四個字來提醒自己： 專注如一” 專注如一 人們終其一生往往只能“專注如一”地做好一件大事。 我們怎樣做（p1） 我們怎樣做（p1）我們從品牌核心價值出發(fā) 我們從企業(yè)形象建設(shè)的環(huán)境出發(fā)、 我們從消費(fèi)者的思維出發(fā)， 構(gòu)建起品牌的價值體系， 融合不同行業(yè)的先進(jìn)傳播理念、與創(chuàng)意經(jīng)驗， 為您帶來更優(yōu)化的品牌形象，創(chuàng)造更多的市場機(jī)遇。

主體風(fēng)格：清新唯美

板塊：領(lǐng)導(dǎo)致辭、公司簡介、生產(chǎn)經(jīng)營主業(yè)、企業(yè)文化、硬件設(shè)備、員工風(fēng)采。

一、領(lǐng)導(dǎo)致辭

總經(jīng)理致辭，親筆簽名

二、公司簡介

xx公司的文字簡介，配以公司辦公大樓圖片或標(biāo)志性建筑圖片。

xx公司是xx的全資子公司，是集投融資、房地產(chǎn)開發(fā)、工程施工、專網(wǎng)通訊、寬帶互聯(lián)網(wǎng)、有線電視、媒體策劃與制作、文化娛樂經(jīng)營、彩色印刷、液化氣經(jīng)營、商業(yè)零售、物業(yè)管理為一體的綜合型企業(yè)。

公司總部坐落于風(fēng)景秀麗的世界水電之都宜昌，北臨西陵峽口，南憑長江之濱，地理位置優(yōu)越，交通便利。公司以“服務(wù)顧客重于一切”為經(jīng)營理念，以“精細(xì)”鑄造“精品”，多次榮獲湖北省經(jīng)貿(mào)工委、經(jīng)貿(mào)委授予的“文明單位”稱號，被湖北省工商行政管理局評為“重合同守信用企業(yè)”，公司連續(xù)多年獲得集團(tuán)公司“最佳文明單位”的稱號。經(jīng)過近幾年的強(qiáng)勁發(fā)展，公司贏得了社會各界的一致好評。

三、生產(chǎn)經(jīng)營

公司下屬8個成員企業(yè)：x貿(mào)大廈、xx通訊公司、有線電視臺、xx煤氣公司、物業(yè)公司、彩印中心、招投標(biāo)公司和投資公司。每個成員單位配上相關(guān)圖片和簡單的文字介紹。

投融資、房地產(chǎn)開發(fā)、工程施工、專網(wǎng)通訊、寬帶互聯(lián)網(wǎng)、有線電視、媒體策劃與制作、文化娛樂經(jīng)營、彩色印刷、液化氣經(jīng)營、商業(yè)零售、物業(yè)管理為一體的綜合型企業(yè)。用相關(guān)的圖片突現(xiàn)出企業(yè)的幾大主業(yè)。圖片的內(nèi)容能盡可能全面地涵蓋公司生產(chǎn)經(jīng)營地各個方面。

四、企業(yè)文化

1、企業(yè)精神簡介

2、企業(yè)理念簡介

3、公司在企業(yè)精神和企業(yè)理念的影響下的整體風(fēng)貌、員工的公共禮儀、良好的服務(wù)意識的體現(xiàn)。

4、企業(yè)的榮譽(yù)

五、硬件設(shè)施

企業(yè)的辦公設(shè)施：輕松舒適的辦公環(huán)境。

辦公室、圖書室、閱覽室、檔案室、會議室、活動室等圖片介紹。

六、員工風(fēng)采

1、企業(yè)員工的儀容儀態(tài)、公關(guān)禮儀、精神風(fēng)貌等。

2、企業(yè)主辦的各種晚會、文藝匯演、歌舞比賽、職工體育競技比賽、書法繪畫作品展覽等活動

七、職工優(yōu)秀攝影、繪畫作品選登。

每一次我們都站在客戶的立場， 創(chuàng)造出適合企業(yè)自身的(品牌)形象設(shè)計傳播理論體系與科學(xué) 的企業(yè)(品牌)形象傳播工具與方案。

規(guī)劃方案 篇4

一、 物業(yè)管理內(nèi)容的設(shè)定

（一） 管理機(jī)構(gòu)的設(shè)立與人員的.配備

關(guān)山春曉項目是一個占地14.32公頃，總建筑面積18萬平米的住宅小區(qū)，住宅分部形式為組團(tuán)式。針對這種情況編制管理結(jié)構(gòu)圖如下：

（二）管理規(guī)章制度的制定 １．管理機(jī)構(gòu)的職責(zé)范圍 （１）本小區(qū)的物業(yè)機(jī)構(gòu)主要是管理小區(qū)規(guī)劃紅線以內(nèi)，住戶進(jìn)戶門以外的小區(qū)業(yè)主公共區(qū)域。

（２）對公共區(qū)域內(nèi)的公共設(shè)施設(shè)備，共用部位進(jìn)行日常的維修、養(yǎng)護(hù)、管理。 （３）對小區(qū)內(nèi)的公共安全，小區(qū)日常秩序以及物業(yè)環(huán)境加以管理。 （４）組織實施業(yè)主入住和裝修管理。

（５）服務(wù)業(yè)主，解決業(yè)主的投訴問題，積極引導(dǎo)業(yè)主與本公司的關(guān)系。 ２．各類人員的崗位實行目標(biāo)管理責(zé)任制 目標(biāo)管理責(zé)任制就是將管轄項目的管理目標(biāo)、經(jīng)營目標(biāo)、競爭性目標(biāo)以量化形式作為重要職責(zé)交托給管理處的領(lǐng)導(dǎo)集體，并賦予相應(yīng)的權(quán)力。同時將目標(biāo)的實現(xiàn)與領(lǐng)導(dǎo)集體的切身利益（工資、獎金、崗位遷升）掛鉤。這種管理機(jī)制使管理處各級骨干責(zé)、權(quán)、利明確，在管理處與員工之間形成事業(yè)和利益共同體，共同參與管理，共同承擔(dān)壓力，共同邁向成功。這要求每一個管理者及員工都要以身作則，踏實做好本職工作，實現(xiàn)內(nèi)外的最佳經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)。 ３．物業(yè)各區(qū)域內(nèi)的管理規(guī)定 （１）對于小區(qū)內(nèi)公共區(qū)域物業(yè)管理處各級管理人員應(yīng)按照前期物業(yè)管理合同的要求及本物業(yè)公司承諾的標(biāo)準(zhǔn)落實認(rèn)真管理。

（２）對于業(yè)主專有部分由業(yè)主自行管理，必要時候物業(yè)管理處可視情配合管理。

（３）總之，對小區(qū)各部位的管理要達(dá)到相關(guān)要求，達(dá)到服務(wù)與業(yè)主，讓業(yè)主滿意的原則。 ４．小區(qū)住戶手冊

住戶手冊的編制主要包括物業(yè)管理、管理費(fèi)用、設(shè)備及服務(wù)、裝修管理、入住前期的特別服務(wù)、業(yè)主及用戶的其他責(zé)任、安全清潔衛(wèi)生細(xì)則、關(guān)于安裝防盜門窗的辦法、防火等方面的信息。

（三）、物業(yè)的驗收與接管

組織用經(jīng)驗的工程技術(shù)人員成立接管驗收小組按照建設(shè)部及省市有關(guān)工程驗收的技術(shù)規(guī)范與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對小區(qū)加以查驗，為以后進(jìn)行物業(yè)管理工作打下基礎(chǔ)，減少風(fēng)險。并如相關(guān)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)簽訂保修實施合同，明確保修的項目、內(nèi)容、進(jìn)度、原則、責(zé)任與方式。

（四）進(jìn)戶管理

進(jìn)戶是指業(yè)主或使用人正式進(jìn)駐使用物業(yè)，俗稱“入伙”。其程序分以下幾個步驟：

１．發(fā)入伙通知書。

２．帶業(yè)主或使用人實地驗收物業(yè)。

３．約定代為裝修、添置或更換自用設(shè)施設(shè)備等事宜。 ４．簽訂《物業(yè)使用公約》。

５．要求業(yè)主或使用人如實填寫登記卡。 ６．想業(yè)主或使用人發(fā)放《用戶手冊》。 ７．預(yù)售物業(yè)管理費(fèi)或租金。

８．想業(yè)主或使用人提供辦事引導(dǎo)。

９．業(yè)主或使用人簽約領(lǐng)匙，完成進(jìn)戶程序。

（五）、裝修搬遷管理

為搞好裝修搬遷管理，必須做好以下幾點(diǎn)工作：

1. 大力宣傳裝修規(guī)定。規(guī)定主要包括以下幾個方面：裝修不得損壞房屋承重結(jié)構(gòu)，破壞建

筑物外墻面貌；不得擅自占用共用部位、移動或損壞公用設(shè)施設(shè)備;不得排放有毒、有害物質(zhì)和噪聲超標(biāo)；不得隨地亂扔建筑垃圾；遵守用電用火規(guī)定，履行防火職責(zé);因裝修而造成他人或共用部位、公用設(shè)施設(shè)備損壞的，由責(zé)任人負(fù)責(zé)修復(fù)或賠償。

2. 加強(qiáng)裝修監(jiān)督管理。審核裝修設(shè)計圖紙，派人巡視施工現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)違約行為及時勸阻并

督促其改正。

3. 積極參與室內(nèi)裝修。 4. 合理安排搬遷時間。

（六）、檔案資料的建立與管理

1.業(yè)主和使用人檔案:包括與客戶有關(guān)的各類入住資料、申請表格、維修記錄、合同、協(xié)議、收費(fèi)記錄等。

2.物業(yè)服務(wù)檔案的建立：其通常包括物業(yè)承接驗收期的檔案、物業(yè)入住期檔案和物業(yè)日常管理期檔案等的收集整理。

3.物業(yè)服務(wù)檔案的保存：主要包括檔案的保存、安全管理等。

二、服務(wù)的重點(diǎn)問題

前期物業(yè)管理運(yùn)作的重點(diǎn)主要包括三個方面：

1. 管理資源的完善與優(yōu)化，具體包括以下幾個方面的內(nèi)容： （1）管理用房的到位

開發(fā)商按照規(guī)定將管理用房移交給物業(yè)公司之后，物業(yè)公司應(yīng)對管理用房進(jìn)行合理的劃分和必要的裝修，成為物業(yè)公司固定的管理用房。 （2）物資配備到位

一個新的物業(yè)管理項目運(yùn)作需要配備的物資較多，在項目開始運(yùn)作的時候，一般只配備了其中的一部分，在前期物業(yè)管理過程中，應(yīng)根據(jù)實際需要逐步配備到位。 （3）物業(yè)管理與服務(wù)人員到位

物業(yè)管理與服務(wù)人員到位的相關(guān)內(nèi)容主要包括以下: 〈1〉 人員補(bǔ)充。

〈2〉 對各崗位人員進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，提高物業(yè)管理、服務(wù)水平和操作技能。 〈3〉 對現(xiàn)有組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，形成完善的管理機(jī)構(gòu)。 〈4〉 加強(qiáng)內(nèi)部管理與溝通，形成一個良好的管理團(tuán)隊。 2. 管理制度和服務(wù)規(guī)范的完善 在前期物業(yè)管理中，物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)根據(jù)實際管理情況對已制定的管理制度和服務(wù)規(guī)范進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善。

3. 確定物業(yè)管理單項服務(wù)的分包對具體物業(yè)管理項目進(jìn)行管理與服務(wù)時，物業(yè)服務(wù)企業(yè)可

以根據(jù)自身情況和需求來確定是否將部分單項服務(wù)分包給社會專業(yè)服務(wù)公司。對于分包的服務(wù)項目，物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)鼓勵專業(yè)服務(wù)企業(yè)進(jìn)行市場調(diào)查與篩選，以確定符合自己要求的分包單位。

三、物業(yè)項目服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

物業(yè)項目服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)主要從以下七個方面著手：

（一） 基本要求

1. 設(shè)置客戶服務(wù)場所，配置基本辦公設(shè)備。公示企業(yè)資質(zhì)證書，服務(wù)事項，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，收

費(fèi)項目，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)信息以及24小時服務(wù)電話。

2. 從業(yè)人員要取得相關(guān)從業(yè)資格證書，統(tǒng)一著裝，佩戴標(biāo)志。

3. 建立共用部位及公用設(shè)施設(shè)備維修養(yǎng)護(hù)、消防安全防范、綠化養(yǎng)護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生。公共秩

序維護(hù)等管理制度，建立突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，建立物業(yè)服務(wù)工作記錄。 4. 建立物業(yè)管理檔案，配備管理檔案人員。

5. 設(shè)置安全警示、作業(yè)施工警示、溫馨提示等物業(yè)服務(wù)標(biāo)志。 6. 完善客戶服務(wù)，及時解決投訴問題。

7. 簽訂轉(zhuǎn)向委托服務(wù)合同，明確各自權(quán)利和義務(wù)。

（二） 共用部位及公用設(shè)施設(shè)備運(yùn)行、維修養(yǎng)護(hù)

1. 綜合管理。建立公用設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)檔案，相關(guān)維修記錄應(yīng)歸檔，適時進(jìn)行安全評估檢

查，指定維修養(yǎng)護(hù)計劃。

2. 共用部位。對房屋結(jié)構(gòu)、建筑部件、附屬構(gòu)筑物、空調(diào)系統(tǒng)、供水設(shè)施、排水系統(tǒng)、照

明和電氣設(shè)備、安全防范系統(tǒng)、電梯及水景等進(jìn)行定期的巡查維修管理，達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。

（三） 消防安全防范

1. 綜合管理。建立、落實消防安全責(zé)任制，成立義務(wù)消防隊，設(shè)置安全宣傳欄。發(fā)生火情，

立即動員力量滅火搶險。

2. 消防設(shè)施設(shè)備維修養(yǎng)護(hù)。對火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、消防廣播系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、防火分隔

設(shè)施、水滅火系統(tǒng)、應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志、消防電梯、滅火器等進(jìn)行定期不定期的維護(hù)。

（四）綠化養(yǎng)護(hù)

1.基本要求。對各種喬木、灌木、地被花壇植物的成活率達(dá)到90%以上、草坪的覆蓋率在高于80%以上。

2.綠化養(yǎng)護(hù)內(nèi)容包括灌溉、施肥、病蟲害防治、整形修剪、除草及垃圾清理等。 3.工作檢查。編制實施每月綠化養(yǎng)護(hù)措施及工作計劃。

（五）環(huán)境衛(wèi)生

1.生活垃圾的手機(jī)及清運(yùn)。實行垃圾收集分類。

2.物業(yè)共用部分的清潔。對樓內(nèi)、電梯轎廂、天臺屋面、樓外道路及設(shè)施及水景等部位的清潔。

3.工作檢查及記錄。每日一次或每月全面檢查一次并做好相關(guān)記錄。

（六）公共秩序維護(hù)

1.出入口有專人24小時值守。

2.制定巡查路線，巡視檢查并作好記錄。 3.巡視公共部分的使用秩序并做好記錄。 4.機(jī)動車輛登記出入。

5.對違法行為及時報警，并報相關(guān)部門。 6.記錄資料歸檔。

（七）裝飾裝修管理

1.建立裝飾裝修管理服務(wù)制度。 2.建立裝飾裝修檔案。

3.受理裝修申請人申請登記，簽訂裝修協(xié)議，并告知裝修過程中的禁止行為和注意事項。 4.裝修期間進(jìn)行巡查，對違法行為進(jìn)行勸阻；拒不改正的報告相關(guān)部門并在小區(qū)公示。 5.裝修完畢后應(yīng)進(jìn)行復(fù)查，對違反協(xié)議的應(yīng)按規(guī)定處理。 6.裝修垃圾應(yīng)在2 日內(nèi)清運(yùn)至指定地點(diǎn)。

四、質(zhì)量方針及目標(biāo)

(一).質(zhì)量方針服務(wù)至誠,管理規(guī)范; 開拓創(chuàng)新,樹立品牌。

（二）質(zhì)量目標(biāo)

1、業(yè)主滿意率大于96%;

2、業(yè)主投訴到政府主管機(jī)構(gòu)的有效投訴每年不超過 1 次; 3、重大安全事故發(fā)生率低于1‰ ; 4、公共設(shè)施、設(shè)備完好率大于99%; 5、專業(yè)技術(shù)人員持證上崗率為100%; 6、員工滿意率為80%。

7.房屋零修及修及時率100%。 8、保潔率98%。

9、道路車場完好率98%。 10綠化完好率98%。

五、綜合管理服務(wù)

即小區(qū)規(guī)劃紅線范圍內(nèi)，涉及共用財產(chǎn)和公共事務(wù)的管理。主要的工作內(nèi)容及要求有：、 負(fù)責(zé)制定物業(yè)管理服務(wù)工作計劃，并組織實施；每年一次對房屋及設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全普查，根據(jù)普查結(jié)果制定維修計劃，組織實施；協(xié)助召開業(yè)主大會并配合其運(yùn)作；與業(yè)主簽訂物業(yè)服務(wù)合同等手續(xù)；公開服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)及標(biāo)準(zhǔn)；全體員工統(tǒng)一佩帶有相片胸卡，持證上崗；每年進(jìn)行一次物業(yè)管理服務(wù)滿意率調(diào)查。建立起應(yīng)對各種公共突發(fā)事件的處理機(jī)制和預(yù)案，包括組織機(jī)構(gòu)、人員和具體措施等，一旦發(fā)生，能隨時投入運(yùn)行。

規(guī)劃方案 篇5

一、年會目的:為了加強(qiáng)企業(yè)員工的凝聚力,豐富企業(yè)文化生活;表達(dá)企業(yè)對員工節(jié)日的關(guān)懷與問候,使員工開開心心、快快樂樂過好20xx年春節(jié).

二、活動時間:1月28日下17:30-20:45

三、活動地點(diǎn):XX

四、參加人員:全廠員工+其他人員

五、年會內(nèi)容簡述:(活動分為兩大部分)

1、全體員工集體聚餐.

2、"總結(jié)20xx年,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)"為主題的20xx春節(jié)聯(lián)歡晚會開始

1)由主持人宣布晚會開始

2)首先請總經(jīng)理致詞

3)有獎游戲:促進(jìn)春節(jié)晚會的娛樂性及員工的參與性,特設(shè)有獎游戲活動.在節(jié)目中穿插進(jìn)行.

4)幸運(yùn)大抽獎:(課長以上人員不得參與抽獎)特等獎1名(價值8000元);一等獎1名(價值6000元);二等獎2名(價值4000元);三等獎4名(價值20xx元)

5)禮品派送:由企業(yè)統(tǒng)一購買禮品,所有到場的人員都有紀(jì)念品

六、年會具體安排如下:

1、公司員工自己去大酒店,活動結(jié)束公司安排大巴接回公司.

2、到達(dá)酒店后,所有員工按照指定飯桌入席;(飯桌人員名單表)

3、17:30-17:47:由主持人宣布晚會正式開始;

4、17:50-17:55:由總經(jīng)理致詞,總結(jié)公司20xx年工作及20xx年的展望;并宣布20xx年公司優(yōu)秀員工并頒發(fā)獎品;

5、17:55-18:00:再由達(dá)先生致詞

6、18:20-18:30:開展互動游戲:猜成語:兩個人一組,一方根據(jù)主持人出示的題目表演動作讓對方猜,猜對算一分.看哪個小組在規(guī)定2分鐘內(nèi)答對的最多獲勝.

7、18:40-18:45:由各抽出三等獎4名,價值20xx元的獎品.并讓中獎的四位幸運(yùn)兒上臺發(fā)表講話.

8、18:55-19:05:出腦筋急轉(zhuǎn)彎:答對者獎品為保溫杯一只.

1)情人卡、生日卡、大大小小的卡,到底要寄什么卡給女人,最能博得她的歡心呢?(信用卡)

2)美麗的公主結(jié)婚以后就不掛蚊帳了,為什么?(因為她嫁給了青蛙王子)

3)什么東西有五個頭,但人不覺的它怪呢?(手和腳)

4)黑人為什么喜歡吃白色巧克力?(怕吃到自己的手指頭)

5)有一種水果,沒吃之前是綠色的,吃下去是紅色的,吐出時卻是黑色的,請問是請問這是什么水果?(西瓜)

9、19:15-19:20:由抽出二等獎2名,價值400元的獎品,讓中獎?wù)呱吓_講話;

10、19:30-19:45:安排互動游戲:獲勝者可有食用油一桶,并給獲勝者一桌每人發(fā)送大寶sod密一瓶;參與者發(fā)放小禮品.

踩氣球游戲規(guī)則:每桌選出一名選手上臺互動,共12名選手.在每位選身的左右腳上各綁一個汽球,游戲開始12名選手互踩對方的汽球,看誰能堅持到最后為勝方.為避免事故發(fā)生,不允許穿高跟鞋的員工上臺.

11、19:55-20:00:由抽出一等獎一名,價值6000元的獎品,讓中獎?wù)呱吓_講話;

12、20:05-20:15:安排互動游戲繞品令:得勝者可有食用油一桶,參與者可有洗發(fā)水一瓶游戲規(guī)則:每句繞口令選出四名選手上臺比賽,看誰在規(guī)定時間內(nèi)讀的次數(shù)最多,為獲勝方.

13、20:20-20:30:最后由達(dá)家先生抽出特等獎一名,價值800元的獎品.

14、沒有得到獎品的員工每人可得到紀(jì)念品,陽光普照獎為洗發(fā)水、香皂.

15、20:30-20:35:節(jié)目結(jié)束,由總經(jīng)理發(fā)言結(jié)束晚會.

16、晚會結(jié)束,安排員工上車回公司再各自回家.

七、活動預(yù)算

規(guī)劃方案 篇6

一、創(chuàng)刊的價值

企業(yè)內(nèi)部刊物是企業(yè)文化的一種重要載體，起著其獨(dú)特的作用。創(chuàng)辦企業(yè)內(nèi)部刊物的價值主要體現(xiàn)在以下幾方面：

（一）聯(lián)系合作客戶

若長期收到我公司刊物的客戶，自然就對我公司有所了解，在需要購買相應(yīng)的設(shè)備或產(chǎn)品時，有可能會優(yōu)先考慮選用我公司的產(chǎn)品。

（二）樹立企業(yè)形象

內(nèi)刊既有廣告的功能又有宣傳的作用，因此無論是在擴(kuò)大企業(yè)影響還是樹立企業(yè)形象，都起到相當(dāng)大的作用。和客戶初次見面，只要將公司報刊亮出來，對方就會意識到面對的是個大公司，往往會刮目相看，起到微妙的作用。

（三）吸引優(yōu)秀人才

內(nèi)刊起著“對外樹立形象，對內(nèi)增強(qiáng)凝聚力”的作用，是宣傳企業(yè)文化的“放大鏡”?，F(xiàn)在許多人會慕名投奔一些內(nèi)刊做得好的公司，即便招聘人員坦言公司也有不盡人意的地方，但也影響不了應(yīng)聘者加入的決心，因為他們已被公司的形象光環(huán)給吸引住了。

（四）營造良好外部環(huán)境

由于行業(yè)競爭的激烈，所以要想在同行業(yè)立于不敗之地，必須有其獨(dú)特的文化。內(nèi)刊的內(nèi)容新穎、觀點(diǎn)新鮮，這樣更容易引起社會各界人士的關(guān)注，營造一個良好的外部環(huán)境，更有利于企業(yè)做強(qiáng)做大。

二、創(chuàng)刊的目的與意義

隨著m公司的不斷發(fā)展壯大，公司需要一個總結(jié)與創(chuàng)新的平臺，員工也需要一個交流與展示自我的平臺。為了滿足這些發(fā)展需求，為了反映公司的發(fā)展動態(tài)和職員工工作、生活中的感悟，對內(nèi)外宣傳公司文化，提高公司的知名度，特創(chuàng)辦此刊物作為一個交流和宣傳的平臺。

三、創(chuàng)刊原則

內(nèi)刊是公司企業(yè)文化的載體，應(yīng)該體現(xiàn)m“和諧、責(zé)任、進(jìn)取”的公司文化，弘揚(yáng)m人追求創(chuàng)新的開拓精神和和蓬勃向上的進(jìn)取心。反映職員工的心聲，辦成職員工身邊的報紙，是我們創(chuàng)刊的原則和宗旨。稿件應(yīng)來自職員工的采寫，內(nèi)容應(yīng)反映職員工的工作、生活和思想。版面的編排要清新、悅目、靈活。

四、辦刊版式

初步設(shè)想內(nèi)刊以報紙形式創(chuàng)辦，每期四個版面，出版周期以月為單位，每月一期，在次月的第一個星期內(nèi)把報紙送到讀者手中。

五、刊名、刊徽和創(chuàng)刊詞

刊名、刊徽和創(chuàng)刊詞待定。(注:具體刊名、刊徽和創(chuàng)刊詞將在全公司進(jìn)行征集，要求：以“自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)友愛”為理念，能夠突出公司經(jīng)營宗旨“品質(zhì)第一，顧客至上，銳意創(chuàng)新，開拓未來”特色)。請公司主要領(lǐng)導(dǎo)人提寫刊名。

六、版面內(nèi)容

（1）第一版《公司要聞》

報道公司重大活動，公司當(dāng)月內(nèi)部事務(wù)的對外公布及公司業(yè)務(wù)業(yè)績報道，好人好事報道。通過《公司要聞》要做到傳遞公司最新動態(tài)，傳達(dá)管理層的最新信息，是公司活動信息交流平臺。

（2）第二版《行業(yè)動態(tài)》

行業(yè)新聞的選擇應(yīng)該有地域性、親近性、參考性，才能使報紙對讀者有吸引力和可讀性。新聞來源主要是網(wǎng)絡(luò)、報紙，對選擇的每一篇報道必須經(jīng)過編輯人員的修改?？刂谱?jǐn)?shù)和篇數(shù)，隨時給第一版《公司要聞》讓版面。

（3）第三版《員工天地》

重點(diǎn)建設(shè)這個版面，這是最能凝聚員工關(guān)注點(diǎn)的版面。版面稿件要求大部分是職員工的作品。細(xì)分小欄目，征稿更有針對性。確定每月至少三次通過向全體員工發(fā)出征稿通知。尊重作者，允許佚名發(fā)表。稿件內(nèi)容定位為親情，友情，反映職員工身邊、工作中的人和事，題材可多種多樣，詩歌、散文、小說、攝影等

作品，文章風(fēng)格輕松活潑、調(diào)侃幽默，具有較強(qiáng)的可讀性、趣味性、哲理性；攝影作品符合主題，清晰、生動、反映工作和生活。編輯時不作太大改動，盡量保留作者的原創(chuàng)風(fēng)格。

（三）反饋

1．每期發(fā)行后都進(jìn)行一次讀者意見和建議反饋。集思廣益，職員工合理的意見和建議可以通過郵件發(fā)到編輯部的公共郵箱，車間員工可以先把意見和建議反映到部門文員，再由部門文員統(tǒng)一發(fā)到公共郵箱。（凡意見和建議被采納者給與適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。）

2．每期設(shè)立一個“咬文嚼字”，糾錯別字，發(fā)動大家找錯誤，提高刊物的質(zhì)量。（凡是找出錯別字和錯誤者，給予一定的物質(zhì)鼓勵。）

七、成本預(yù)算

（一）人工成本

（1）采編3名：負(fù)責(zé)報紙的采編、稿件的修改和審核，一些外聯(lián)和后勤工作。

（2）校對1名：負(fù)責(zé)報紙稿件的校對，配合編輯的工作。

（二）稿費(fèi)成本

假設(shè)每期共需要50篇稿子，每篇稿件按質(zhì)量和字?jǐn)?shù)分a、b、c三個等級，a級稿費(fèi)80-100元，b級稿費(fèi)50-80元，c級稿費(fèi)30-50元，稿費(fèi)預(yù)算在2500-3500元左右。

（三）印刷成本

初步預(yù)計印XX份，銅版紙印刷，每期印刷費(fèi)用在30000元左右；新聞紙印刷，每期印刷費(fèi)用在15000元左右。

企業(yè)內(nèi)刊作為企業(yè)文化的重要載體，它將會給企業(yè)文化披上彩色的面紗，給企業(yè)發(fā)展、企業(yè)管理、企業(yè)員工注入新鮮的血液和活力，成為宣傳企業(yè)、樹立企業(yè)形象的文明窗口。

本方案只是初步設(shè)想，在撰寫方案過程，查閱了一些書籍網(wǎng)絡(luò)資料，由于時間倉促和個人問題，還有未盡考慮到的問題，具體操作上仍需要繼續(xù)完善。方案僅供參考，其涉及版面欄目名稱和相關(guān)制度需再做確定。

規(guī)劃方案 篇7

?六周年校慶是促進(jìn)學(xué)校加快發(fā)展的重要契機(jī)，是高專人回顧歷史，總結(jié)經(jīng)驗,凝聚人心，展示成就的歷史時刻，是高專人展望明天，開拓未來，與時俱進(jìn)，再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。我們將以“團(tuán)結(jié)拼搏、求真創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為主題。本著“隆重?zé)崃遥啒銊?wù)實，有序高效，促進(jìn)發(fā)展”的原則舉辦慶典活動,以期達(dá)到承繼優(yōu)良傳統(tǒng)，展示矚目成就，弘揚(yáng)高專人精神之目的。

一、指導(dǎo)思想與目的??? 通過六周年校慶，回顧辦學(xué)歷史，展示辦學(xué)成就,豐富辦學(xué)理念，創(chuàng)造發(fā)展契機(jī)；擴(kuò)大影響，提高知名度，樹立良好社會形象，爭取社會各界更大支持，進(jìn)一步優(yōu)化外部辦學(xué)環(huán)境，拓展辦學(xué)空間，為新一輪發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)；加強(qiáng)與校友聯(lián)系，加深了解，增進(jìn)情感；增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，向心力和號召力，努力實現(xiàn)建院升本的奮斗目標(biāo)。

二、校慶主題??? 校慶六周年的主題是“團(tuán)結(jié)拼搏、求真創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”。我校是在非常艱苦的條件下創(chuàng)建的，六年來高專全校師生，以對祖國人民的高度責(zé)任感，努力實踐“做好國際人，留住中國魂”的校訓(xùn)，形成了愛國進(jìn)步、誠信質(zhì)樸、求真創(chuàng)新、為人師表、與時俱進(jìn)的精神，為建院升本奠定了基礎(chǔ)。

三、校慶原則??? 隆重?zé)崃?，簡樸?wù)實，有序高效，促進(jìn)發(fā)展

四、組織機(jī)構(gòu)??? 學(xué)校成立“廣西東方外語職業(yè)學(xué)院六周年校慶籌備委員會”，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校校慶活動的各項工作的實施。

針對本次活動，首先按照工作內(nèi)容需求制訂籌備機(jī)構(gòu)的構(gòu)成與分工。（廣西東方外語職業(yè)學(xué)院校慶籌備工作組織機(jī)構(gòu)圖）成立籌備工作委員會（領(lǐng)導(dǎo)小組）???????? ↓?????????? 校慶籌備工作秘書處????? ↓外事接待小組?? 校歷編撰小組?? 文本稿件小組? 節(jié)目編排組? 財務(wù)監(jiān)察小組? 后勤保障小組??? 校慶宣傳小組??? 制作小組??????? ↓???? 具體責(zé)任分工責(zé)任人

《一》 籌備工作委員會工作內(nèi)容：??? 1、負(fù)責(zé)總體策劃、組織、協(xié)調(diào)校慶活動。??? 2、直接管理組織為校慶籌備工作秘書處。??? 3、向校慶秘書處制訂籌備工作整體內(nèi)容、工作目標(biāo)、注意事項、工作流程與工作時限等。??? 4、處理校慶秘書處反映出的籌備工作中產(chǎn)生的問題，并及時解決與指引。??? 5、制訂本次校慶活動的主題。??? 6、對校慶活動中產(chǎn)生的重大決定與突發(fā)事件進(jìn)行決策。? 成員組成： 《二》校慶籌備工作秘書處：工作內(nèi)容： ??? 1、接受校慶籌備工作委員會的直接領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)督與管理校慶籌備各專項小組。??? 2、根據(jù)校慶籌備工作委員會的整體校慶方案，制訂各籌備專項小組的組成。對其的工作內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃與要求，制訂與傳達(dá)活動的流程與日程安排表。??? 3、 對各籌備工作專項小組的籌備工作進(jìn)行定時監(jiān)督、指導(dǎo)，并對各小組的工作進(jìn)行情況，進(jìn)行協(xié)調(diào)和組織。??? 4、及時向校慶籌備工作委員會反映各專項小組工作的進(jìn)展情況，對解決不了的問題和矛盾進(jìn)行反映。??? 5、對于各專項小組在籌備工作中產(chǎn)生的“大問題”與突發(fā)事件在第一時間內(nèi)反映到校慶籌備工作委員會，聽取處理意見，并進(jìn)行執(zhí)行細(xì)則。成員組成：??? 《三》 專項工作小組活動接待小組工作內(nèi)容：1/3

規(guī)劃方案 篇8

一、活動目的

通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點(diǎn)一滴做起，從節(jié)約一粒米`一滴水做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。通過這次活動促進(jìn)整個社會廉政建設(shè)的加強(qiáng)。

二、活動準(zhǔn)備

（一）前一周，布置同學(xué)們收集有關(guān)廉政建設(shè)`勤儉節(jié)約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節(jié)約。

（二）準(zhǔn)備三個節(jié)目：1、四位同學(xué)背誦古詩《憫農(nóng)》。2、一位同學(xué)畫一幅畫，宣傳節(jié)約用水。3、一位女同學(xué)伴著歌曲《清官謠》獨(dú)舞。

三、活動過程

（一）隊會前準(zhǔn)備：集合報數(shù)，中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)，敬禮歸隊。

（二）隊會開始：

1、輔導(dǎo)員宣布全體起立。

2、伴著音樂，旗手出旗，同時少先隊員行隊禮。

3、主持人：“唱隊歌”。

4、中隊長講話，宣布活動開始。

親愛的少先隊員們：你們好！公民道德規(guī)范要求我們做到“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，我們少先隊員從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。今天，我們召開一次“勤儉節(jié)約”主題隊會，這次隊會的目的是讓同學(xué)們克服攀比浪費(fèi)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我宣布“勤儉節(jié)約”主題隊會現(xiàn)在開始。

主持人：伙伴們：我們每天都要吃飯，大家知道嗎？每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯付出了一滴滴汗水換來的。請欣賞古詩朗誦：《憫農(nóng)》表演：四個同學(xué)從右邊依次上場，依次朗頌古詩中的一句。接著四人合：“愛惜糧食，從我做起，從小做起。”四人從左邊下場。

主持人：同學(xué)們：我們知道，水也是人和動植物生存所必須的物資，水資源是有限的，節(jié)約每一滴水吧。我們一起來聽聽周思睿同學(xué)的呼聲

表演：由兩位男同學(xué)展開畫卷，周思睿站在畫旁邊，用手指著她的畫，同時大聲地`從容地介紹畫的內(nèi)容：這是我畫的一幅畫，畫的是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說：“孩子，沒有辦法，由于人們對水的污染和浪費(fèi)，我們沒有可以喝的水了。”小孩望著天空說：“媽媽，小鳥也渴了，它們在哭泣?！笨梢姴还?jié)約用水的后果不堪設(shè)想。正如人們所說的那樣，如果人類不保護(hù)水資源，世界上最后一滴水將是人類的眼淚！

主持人：下一個節(jié)目：請欣賞舞蹈：《清官謠》

吳雅琪同學(xué)伴著《清官謠》的樂曲翩翩起舞！

主持人：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我國歷史上就有很多關(guān)于勤儉和廉政的故事，至今廣為流傳。我們作為新時代的少先隊員，要大力宣揚(yáng)勤儉節(jié)約的好作風(fēng)。

輔導(dǎo)員講話：今天的廉政`節(jié)約主題班隊會開得很成功，今后還要多開展這樣的活動，希望大家從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從而推動我們國家的廉政建設(shè)。

退旗，隊會結(jié)束。

梁施工方案(通用8篇)

為了按時完成工作并應(yīng)對突發(fā)情況，我們需要提前準(zhǔn)備。制定一份高質(zhì)量的方案是必不可少的，這個方案應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)化和完美的。為了寫出優(yōu)秀的方案，我們需要將調(diào)查研究和預(yù)測技術(shù)有機(jī)地結(jié)合起來。下面我們提供的“梁施工方案”相關(guān)內(nèi)容將為你提供幫助，請務(wù)必收藏！

梁施工方案(篇1)

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及社會進(jìn)步，我國城市化建設(shè)逐漸步入新的建設(shè)階段，對于房屋建筑質(zhì)量提出新的要求，在這種條件下，房屋建筑技術(shù)不斷升級，人們對于房屋質(zhì)量等也越來越重視。近些年，建筑企業(yè)數(shù)量不斷上升，但是在建筑質(zhì)量上并沒有得到很好的改進(jìn)，很多房屋建筑不斷出現(xiàn)滲漏的現(xiàn)象，遭到很多住戶的投訴，嚴(yán)重影響到住戶的基本生活質(zhì)量。根據(jù)這樣現(xiàn)象能夠分析出，在進(jìn)行房屋建設(shè)過程中，房屋防滲漏施工技術(shù)對于房屋質(zhì)量具有重要影響。在防滲漏施工技術(shù)應(yīng)用過程中，需要詳細(xì)掌握產(chǎn)生滲漏的原因，根據(jù)原因展開具體施工。

1、房屋滲漏問題淺析

對于房屋建筑過程中，出現(xiàn)滲漏現(xiàn)象的原因包含很多，但是最顯著的原因主要包含房屋建筑設(shè)計中出現(xiàn)問題、施工質(zhì)量控制不當(dāng)以及施工材料不能滿足建筑的標(biāo)準(zhǔn)。對于房屋建筑來講，滲漏現(xiàn)象是比較常見的一種問題，雖然這種問題對于整體建筑等看似影響不明顯，但是在實際房屋居住或是商用期間就會造成非常嚴(yán)重的麻煩，不僅對人們的基本生活質(zhì)量造成影響，同時還會減少房屋的使用壽命。

1.1建筑外墻滲透問題

建筑外墻出現(xiàn)出現(xiàn)滲透問題成因通常出現(xiàn)在起到連接墻體作用的拉結(jié)筋施工項目中。在建筑工程施工過程中，由于建筑施工技術(shù)存在問題以及拉結(jié)筋安裝過多等都會導(dǎo)致建筑墻體砌筑項目施工質(zhì)量出現(xiàn)問題。甚至使建筑外墻墻體出現(xiàn)建筑裂縫，進(jìn)一步導(dǎo)致在陰雨天氣中外向滲透問題。與此同時，在建筑外墻施工過程中由于在選擇施工材料過程中，施工單位對建筑材料質(zhì)量檢測不到位，質(zhì)量較差的建筑材料使外墻在各種力的作用下發(fā)生變形、墻體連接部分出現(xiàn)建筑裂縫、墻體表面出現(xiàn)裂縫等問題，在陰雨天氣中出現(xiàn)外墻滲透問題。施工建筑其他位置出現(xiàn)滲透問題的原因主要在門窗處出現(xiàn)（由于個洞口在施工過程中封堵工藝不到位以及接茬處出現(xiàn)建筑裂縫），用戶在居住過程中私自對建筑進(jìn)行鑿洞等致使建筑出現(xiàn)滲透問題，在空調(diào)等家用電器安裝過對其空洞封堵不及時等也會出現(xiàn)滲透問題。

1.2房屋建筑過程中的施工質(zhì)量問題

在進(jìn)行房屋施工建筑過程中，對于房屋施工建筑質(zhì)量等控制上不夠理想，導(dǎo)致施工建筑出現(xiàn)問題。同時在施工建筑過程中，施工監(jiān)督等不到位，與設(shè)計方案之間存在很大的出入，在這種情況下導(dǎo)致房屋質(zhì)量受到嚴(yán)重影響。比如說在我們建筑施工過程中很多建筑施工企業(yè)為了節(jié)省建筑施工成本，對各種建筑設(shè)計方案進(jìn)行改造，導(dǎo)致房屋在建筑過程中存在滲漏的風(fēng)險。

1.3房屋建筑過程中的施工材料問題

房屋建筑過程中，對于施工材料的要求非常嚴(yán)格，一定要保證施工材料達(dá)到施工標(biāo)準(zhǔn)才能展開建筑施工。施工材料是保證施工質(zhì)量的重要因素，但是在實際建筑施工過程中，很多建筑施工材料監(jiān)督力度等不夠嚴(yán)格，施工材料存在不合格現(xiàn)象，很多劣質(zhì)材料不斷融入其中，導(dǎo)致建筑施工質(zhì)量下降，造成房屋滲漏問題的發(fā)生[2]。

2、房屋建筑施工中防滲漏施工技術(shù)應(yīng)用

防滲漏是在房屋建筑工程中需要不斷提升重視的一項內(nèi)容，其中防滲漏施工技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛，這種施工技術(shù)能夠很好的緩解房屋滲漏問題，其中在具體施工期間在主要的應(yīng)用內(nèi)容包含：

2.1房屋屋面方面

在房屋建筑過程中，房屋的屋方面是最直觀的同時也是防滲漏中最顯著的內(nèi)容，房屋的屋面屬于房屋建筑中非常重要的內(nèi)容。應(yīng)用防滲漏技術(shù)在房屋屋面建設(shè)中起到非常重要的作用，能夠增強(qiáng)房屋屋面的防滲漏屬性，同時還能夠加強(qiáng)房屋的保溫效果[3]。當(dāng)然在實際建筑施工期間，房屋屋面建設(shè)也存在很多不合理之處，其中很多房屋建筑過程中，經(jīng)常在天溝或是檐溝等地方出現(xiàn)滲漏問題，需要針對具體問題進(jìn)行適當(dāng)完善。在具體建筑施工期間，對相關(guān)的施工材料進(jìn)行嚴(yán)格選擇，盡量應(yīng)用溫度卷或是在防水效果上比較好的材料，并且對建筑環(huán)境等也進(jìn)行詳細(xì)觀察，將環(huán)境、溫度等都進(jìn)行充分考慮之后在進(jìn)行施工建筑。在此基礎(chǔ)上，還需要嚴(yán)格按照建筑設(shè)計方案進(jìn)行施工，保證建筑施工能與設(shè)計方案相符，保證施工建設(shè)過程中，混凝土材料的基本質(zhì)量以及強(qiáng)度，防止因為環(huán)境溫度的變化導(dǎo)致混凝土施工過程中出現(xiàn)裂縫等問題。在具體施工中，針對墻面上的磚與磚之間的距離一定要注意，加強(qiáng)期間的密集型，防止在施工中出現(xiàn)蜂窩或是麻面等現(xiàn)象，甚至造成嚴(yán)重漏漿問題的發(fā)生。加強(qiáng)建筑中的整體硬度，提高房屋自身的防水性。與此同時，對施工材料等進(jìn)行嚴(yán)格檢驗監(jiān)督，所有施工材料都必須符合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，從而保證施工建設(shè)的質(zhì)量，保證建筑物的使用壽命。

2.2外墻建筑方面

對于房屋建筑過程中的外墻方面防滲透施工技術(shù)應(yīng)用期間需要注意從以下幾個方面進(jìn)行分析：首先對于房屋建筑來講，外墻具有重要作用，需要設(shè)置梁圈，并且保證房屋外墻中的每層都進(jìn)行設(shè)置。這樣主要是為了防止因為外墻的承受力過大導(dǎo)致外墻出現(xiàn)變形或是裂縫等問題。還能夠提升外墻自身的剛性增強(qiáng)其中的強(qiáng)度，提高房屋自身屬性以及延長壽命[4]。再者是在進(jìn)行混凝土施工過程中，保證施工混凝土材料一定要屬于水熱化比較低，或是在實際施工過程中及時加入一些添加劑。利用這種方式主要是為了更好的降低混凝土自身的伸縮性，防止因為伸縮沉降出現(xiàn)滲漏問題。最后是在施工過程中，盡量選擇適當(dāng)?shù)奶鞖?，避免在溫度非常高或是非常冷的天氣中，這種天氣對混凝土施工會造成嚴(yán)重影響，不利于房屋建筑質(zhì)量的保證。注意施工中房屋變形等問題，例如比較常見的伸縮縫、沉降縫或是防震縫等，都需要進(jìn)行改進(jìn)，及時對建筑環(huán)境以及地基等進(jìn)行考察，防止在建筑施工中出現(xiàn)斷裂等現(xiàn)象發(fā)生。

2.3廚衛(wèi)建筑方面

房屋建筑包含很多種類型，其中數(shù)量比較多，涉及范圍較大的建筑群體就是民用建筑，這種民用建筑中廚房與洗手間等經(jīng)常會使用水資源，所以也是滲漏問題的多發(fā)區(qū)。若是在施工建設(shè)過程中不能保證施工建設(shè)質(zhì)量，排水系統(tǒng)或是防水能力等不達(dá)標(biāo)，將會為人們的生活帶來很多不便。在實際施工建設(shè)中需要注意以下幾個方面：①建筑施工期間，一定要注意廚房以及衛(wèi)生間之間的高度差，在裝修之后需要保證其距離地面至少在20mm左右，同時對地漏與放坡等進(jìn)行準(zhǔn)確定位，地漏的位置非常重要。②各種廚房設(shè)備以及建筑材料都需要具備一定的防水性，同時達(dá)到施工建筑標(biāo)準(zhǔn)。上下管道之間的銜接滿足建筑要求，盡量為人們提供一個舒適的`生活環(huán)境。

3、結(jié)束語

綜上所述，在進(jìn)行建筑設(shè)計以及施工過程中，防滲漏技術(shù)的應(yīng)用能夠很好的保證建筑施工質(zhì)量，在很多方面也能夠為建筑施工提供有利條件。建筑過程中對于滲漏問題一定要十分重視，房屋滲漏對人們的生產(chǎn)生活等非常不利，所以需要不斷對防滲漏技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行創(chuàng)新，保證施工建筑質(zhì)量得到標(biāo)準(zhǔn)。

梁施工方案(篇2)

一、工程概況

該工程建筑面積*****m2,工程包括水管路、風(fēng)管路的制作、安裝、保溫及中央空調(diào)機(jī)組、組合式空調(diào)箱、風(fēng)機(jī)盤管的安裝。

本公司專業(yè)從事中央空調(diào)工程的設(shè)計與施工，具有豐富的設(shè)計加工和施工經(jīng)驗，對于本工程，公司將委派有多年經(jīng)驗的工程師擔(dān)任設(shè)計并參加施工管理，以確保本工程達(dá)到優(yōu)質(zhì)工程。

二、施工方案的選擇

在施工過程中，往往有不同的施工方法可供選擇。制定施工方案時應(yīng)根據(jù)工程特點(diǎn)、工期要求、施工條件等因素，進(jìn)行綜合權(quán)衡，選擇適用于本工程的最先進(jìn)、最合理、最經(jīng)濟(jì)的施工方法，以達(dá)到降低工程成本和提高勞動生產(chǎn)率的預(yù)期效果。

根據(jù)圖紙要求，結(jié)合本公司從事中央空調(diào)安裝的實際經(jīng)驗，將本工程各項目的安裝工藝和相應(yīng)的施工方法具體說明如下：

1 分項工程施工工藝流程圖示：

機(jī)組位置的定位——機(jī)組組裝或吊裝

風(fēng)管路安裝工藝流程：

測量、放線——確認(rèn)主體結(jié)構(gòu)軸線及各面中心線——以中心線為基礎(chǔ)，做風(fēng)管路的安裝——校正位置——管道與機(jī)組的連接——做風(fēng)管路驗收檢查——保溫

水管路安裝施工工藝流程：

測量、放線——根據(jù)管路不同位置設(shè)支架，固定架，吊筋——按圖紙所示位置安裝水管路——與機(jī)組連接(包括風(fēng)機(jī)盤管)——壓力實驗——外表面的防腐防銹處理——保溫——清潔整理——檢查驗收

2 分項工程施工方法

風(fēng)管路安裝施工，采用工廠和現(xiàn)場相結(jié)合方式進(jìn)行，即所有風(fēng)管道和吊筋、風(fēng)口及閥門等組件均在場外加工，經(jīng)質(zhì)檢合格后運(yùn)往工地現(xiàn)場安裝，并按照下列方法進(jìn)行施工：

測量放線：由專業(yè)技術(shù)人員確定管道的位置，并在兩端定位中拉線以確保管道安裝平直

風(fēng)管及部件安裝

1)風(fēng)管及部件穿墻，穿墻時，應(yīng)設(shè)予留孔洞，尺寸和位置應(yīng)符合設(shè)計要求。

2)風(fēng)管和空氣處理室內(nèi)，不得鋪設(shè)電線以及輸送有毒、易燃、易爆氣體或液體的管道。

3)風(fēng)管與配件可拆卸的接口及調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，不得裝設(shè)在墻或樓板內(nèi)。

4)風(fēng)管及部件安裝前，應(yīng)清除內(nèi)外雜物及污物，并保持清潔。

5)風(fēng)管及部件安裝完畢后，應(yīng)按系統(tǒng)壓力等級進(jìn)行嚴(yán)密檢驗，漏風(fēng)量應(yīng)符合《通風(fēng)與空調(diào)工程施工及驗收規(guī)范》第37頁之規(guī)定。

6)現(xiàn)場風(fēng)管接口的位置，不得縮小其有效截面。

7)風(fēng)管支、吊架的施工應(yīng)符合下列規(guī)定：

①風(fēng)管與部件支、吊架的預(yù)埋件，射釘或膨脹栓位置應(yīng)正確，牢固可靠，埋入部分應(yīng)去除油污，并不得涂漆。

②在磚墻或混凝土上預(yù)埋支架時，洞口內(nèi)外應(yīng)一致，水泥沙漿搗固應(yīng)密實，表面應(yīng)平整，預(yù)埋應(yīng)牢固。

③用膨脹螺栓固定支架時，應(yīng)符合膨脹螺栓使用技術(shù)的規(guī)定。

④支吊架的型式應(yīng)符合設(shè)計規(guī)定。當(dāng)設(shè)計無規(guī)定時，應(yīng)按下列規(guī)定執(zhí)行。

(I)靠柱安裝的水平風(fēng)管宜用懸臂支架或有斜撐支架;不靠墻或柱安裝的水平風(fēng)管宜用托底吊架，直徑或邊長小于400mm的風(fēng)管可采用吊帶式吊架。

(II)靠墻安裝的垂直風(fēng)管宜用懸臂托架或有斜撐支架，不靠墻柱穿樓板安裝的直風(fēng)管宜采用抱箍支架，室外或屋面安裝的立管應(yīng)用井架或拉索固定。

⑤吊架的吊桿應(yīng)平直，螺紋應(yīng)完整，光潔。吊桿拼接可采用螺紋連接或焊接。螺紋連接任一端的連任一端的連接螺紋均應(yīng)長于吊桿直徑，并有防松動措施;焊接拼接宜采用搭接，搭接和長度不應(yīng)少于吊桿直徑的6倍，并應(yīng)在兩側(cè)焊接。

⑥支吊架上的螺孔應(yīng)采用機(jī)械加工，不得用氣割開孔。

⑦矩形風(fēng)管抱箍支架應(yīng)緊貼風(fēng)管，折角應(yīng)平直，連接處應(yīng)留有螺栓收緊的距離;圓形風(fēng)管抱箍圓弧應(yīng)均勻，且應(yīng)與風(fēng)管外徑相一致，抱箍應(yīng)能箍緊風(fēng)管。

8)風(fēng)管安裝時應(yīng)及時進(jìn)行支吊架的固定和調(diào)整，其位置應(yīng)正確，受力應(yīng)均勻?？烧{(diào)隔振支架，吊架的拉伸或壓縮量應(yīng)按設(shè)計要求調(diào)整。

9)支吊架不得設(shè)置在風(fēng)口、閥門、檢查門及自控機(jī)構(gòu)處;吊桿不宜直接固定在法蘭上。

10)風(fēng)管支、吊架的間距，如設(shè)計無要求，應(yīng)符合下列規(guī)定：

①風(fēng)管水平安裝，直徑或長邊尺寸小于400mm，間距不應(yīng)大于4M;大于或等于400mm，不應(yīng)大于3m。

②風(fēng)管垂直安裝，間距不應(yīng)大于4m，但根立管的固定件不應(yīng)少于2個。

③戶外保溫風(fēng)管支、吊架的間距應(yīng)符合設(shè)計要求。

11)法蘭墊片的厚度宜為3-5mm，墊片應(yīng)與法蘭間平，不得凸入管內(nèi)。

12)法蘭墊片的材質(zhì)，當(dāng)設(shè)計無要求時，可按下列規(guī)定執(zhí)行：

①輸送空氣溫度低于70℃的風(fēng)管，應(yīng)采用石棉橡膠板等。

②輸送空氣或煙氣溫度高于70℃的風(fēng)管，應(yīng)采用石棉橡膠板等。

③輸送含有腐蝕性介質(zhì)氣體的風(fēng)管，應(yīng)采用耐酸橡膠板或軟聚乙烯板等。

④輸送產(chǎn)生凝結(jié)水或含有蒸汽的潮濕空氣的風(fēng)管，應(yīng)采用橡膠板或閉孔海綿橡膠板等。

⑤連接法蘭的螺栓應(yīng)均勻擰緊，其螺母應(yīng)在同一側(cè)。

13)風(fēng)管的調(diào)節(jié)裝置(多葉閥、蝶閥、插板閥等)，應(yīng)安裝在便于操作的部位。

14)防火閥安裝，方向位置應(yīng)正確，易熔件應(yīng)在系統(tǒng)安裝后裝入。

15)各類風(fēng)口的安裝應(yīng)平整，位置應(yīng)正確，轉(zhuǎn)動部分靈活，各風(fēng)管的連接應(yīng)牢固。

16)安裝柔性短管應(yīng)松緊適當(dāng)，不得扭曲。

水管及部件的安裝

在管道安裝工程中，螺紋連接、焊接及法蘭連接是常用的幾種連接方法。比如系統(tǒng)的立管，支管等管徑較小常用螺紋連接，干管，室外管道等一般采用焊接，閥門，減壓閥，除污器等管路附屬設(shè)備與管子連接，采用何種方法，在施工過程中視具體情況而選定。

鋼管螺紋連接與管螺紋加工：

一般管徑在15-40mm的小管子都采用螺紋連接，定期檢修的設(shè)備也采用螺紋連接，使拆卸安裝較為方便，管螺紋的規(guī)格符合規(guī)范要求，管子和螺紋閥門連接時，管子上的外螺紋長度應(yīng)比閥門上內(nèi)螺紋長度短1-2mm扣絲，以避免因管子擰過頭頂壞閥芯，同理，其它接口管子外螺紋長度也應(yīng)比所連接配件的內(nèi)螺紋略短些。

管螺紋加工：

從質(zhì)量方面要求，螺紋應(yīng)端正，光滑無毛刺，無斷絲缺口，螺紋松緊度適宜，以保證螺紋接口的嚴(yán)密性，填充材料可采用聚乙烯膠帶管麻絲混白鉛油。

鋼管焊接：

要求焊縫處無縱橫裂紋，氣孔及夾渣;管子內(nèi)外表面無殘渣，坑和明顯的焊瘤，通常用水壓試驗，試驗壓力為工程壓力的1.25-1.5倍，要求在規(guī)定的試驗壓力下進(jìn)行檢查，不滲水漏水為合格。管道穿過建筑物基礎(chǔ)預(yù)留孔洞的尺寸一般比管徑大2倍左右，并加設(shè)套管，套管中用保溫材料填空，如果穿過樓板套管上端應(yīng)高出地面20mm，防止上層房間地面水滲流到下層房間，下端與樓板底平。

管道支架，根據(jù)結(jié)構(gòu)形式可將支架分為托架、吊架、管卡三種。前兩種托吊水平管道，多在現(xiàn)場制造，管卡固定立管可采購，一般士干管離墻或柱子表面凈距不小于60mm，產(chǎn)支管離墻凈距為30mm。所有預(yù)留孔凍及支架埋設(shè)處的墻面應(yīng)在管道安裝后，裝修工程完工前填堵。管路連接后要保證10m管卡上，當(dāng)直徑d100mm時，縱橫方向的彎曲允許偏差小于10mm。全長在25mm以上時，橫向彎曲允許[偏差小于25mm。多條平行管段在同一平面上，間距允許偏差3m。支吊架不得設(shè)在焊縫處，應(yīng)距焊縫不小于50-100mm施焊時要注意清理吹進(jìn)管內(nèi)的氧化鐵熔渣以免堵塞管道。

防腐和保溫

1、風(fēng)管和管道噴涂底漆前，應(yīng)清除表面的灰塵，污垢與銹斑，并保持干燥。

2、油漆不應(yīng)在低溫或潮濕環(huán)境下噴涂。

3、噴、涂油漆，應(yīng)使漆膜均勻，不得有堆積，漏涂，皺紋氣泡、摻雜及混色等缺陷。

4、風(fēng)管、部件及設(shè)備經(jīng)質(zhì)量檢驗合格后，方可保溫。

5、風(fēng)管與設(shè)備的保溫如用卷，散材料，厚度應(yīng)均勻，包扎牢固，不得有散材外露的缺陷。

三、施工進(jìn)度計劃的編制

1、編制依據(jù)：

(1)工程的設(shè)計圖紙及其它技術(shù)經(jīng)濟(jì)資料;

(2)業(yè)主具體要求;

(3)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及定額;

(4)技術(shù)設(shè)計及說明等。

2、編制原則：

(1)確保工程質(zhì)量的前提下，使進(jìn)度最快，工期最短;

(2)全盤規(guī)劃系統(tǒng)連貫，責(zé)任落實;

(3)作為總細(xì)具體規(guī)范和指導(dǎo)，成為詳細(xì)編制的依據(jù);

(4)甲方預(yù)付款和進(jìn)度計劃支付，確保加工、施工周期;

(5)我方提供空調(diào)圖紙及相關(guān)資料齊備，現(xiàn)場具備開工條件確保我方施工能依計劃進(jìn)行。

3、編制方法：

應(yīng)用現(xiàn)代工程建設(shè)的流水施工作業(yè)技術(shù)。(根據(jù)本公司多個工程施工經(jīng)驗，土建單位能提供詳細(xì)施工進(jìn)度，本公司施工進(jìn)度依土建)

四、常用的施工機(jī)具

為了不斷地提高機(jī)械化施工水平，目前國內(nèi)已將一批通風(fēng)管道加工使用先進(jìn)機(jī)具，用到實際工程中，不僅減輕了勞動強(qiáng)度，而且還提高了工程質(zhì)量。通風(fēng)空調(diào)工程施工機(jī)具應(yīng)根據(jù)工程的規(guī)模及技術(shù)要求等實際情況進(jìn)行選擇。

五、質(zhì)量與安全措施

通風(fēng)空調(diào)工程在施工中，除遵照《通風(fēng)空調(diào)功程施工驗收規(guī)范》及《建筑工程安全操作規(guī)程》所規(guī)定的條例外，還應(yīng)結(jié)合工程的具體情況，制訂質(zhì)量和安全生產(chǎn)的具體措施。

1、質(zhì)量方面

①對管樂譜

②避免風(fēng)管內(nèi)壁受到污染，提高風(fēng)管制作和風(fēng)管連接的嚴(yán)密性，保證空氣潔凈系統(tǒng)的運(yùn)行效果。

③不銹鋼板和鋁板風(fēng)管的制作，安裝，根據(jù)材質(zhì)特性采取措施，防止降低風(fēng)管抗腐蝕能力。

④制訂各工種之間的銜接配合的技術(shù)組織措施，以確保工程的整體進(jìn)度。

⑤制訂關(guān)鍵性設(shè)備試運(yùn)轉(zhuǎn)和系統(tǒng)、試驗調(diào)整的技術(shù)措施。

2、安全方面

根據(jù)“管生產(chǎn)、管安全“的原則，各級領(lǐng)導(dǎo)直至工人，必須認(rèn)真貫徹國家和上級頒發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)和勞動保護(hù)的政策，法令和規(guī)章制度。在編制施工方案中必須有安全技術(shù)措施，防止傷亡事故的發(fā)生。根據(jù)通風(fēng)空調(diào)工程的作業(yè)特點(diǎn)，除按制訂的安全技術(shù)措施施工外，還應(yīng)對施工人員加強(qiáng)安全技術(shù)教育，遵守《建筑安裝工人安全操作規(guī)程》。施工人員進(jìn)入施工現(xiàn)場，應(yīng)遵守下列要求：

1)進(jìn)入施工現(xiàn)場，必須戴安全帽，禁止穿拖鞋或光腳，正確地使用個人勞動保護(hù)用品。

2)距地面3m以上作業(yè)要有防護(hù)攔桿，擋板或安全閥。如無安全設(shè)施必須帶好安全帶。

3)從事高空作業(yè)要定期進(jìn)行體格檢查，凡患有高血壓，心臟病，貧血病等不適于高空作業(yè)的人員，不得從事高空作業(yè)。

4)高空作業(yè)所用的工具放入工具袋(套)內(nèi)，不準(zhǔn)上下拋擲傳遞物體。

5)梯子不得缺擋，不得墊高使用。使用梯子的上端要扎牢，下端采取防滑措施。

6)設(shè)備清洗應(yīng)使用煤油，清洗場地要通風(fēng)良好，嚴(yán)禁煙火。

7)設(shè)備試運(yùn)轉(zhuǎn)時，除遵守單項安全技術(shù)措施外，不準(zhǔn)在設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)時進(jìn)行擦洗和修理，并嚴(yán)禁將頭、手伸入機(jī)械行程范圍內(nèi)。

8)操作風(fēng)管卷圓機(jī)，咬口機(jī)等施工機(jī)械，手不得直接推進(jìn)工件。咬口時，手不準(zhǔn)放在咬口機(jī)的傳送軌道上;工件要扶穩(wěn)，手指距軋滾距離不小于5cm。

9)從事礦渣棉，玻璃纖維棉(氈)等保溫作業(yè)，衣領(lǐng)，袖口，褲口都應(yīng)扎緊。

10)聚苯乙烯板使用電熱切割，應(yīng)使用36V電壓大安全變壓器。

梁施工方案(篇3)

1、概述

我項目部承建的河南能信許昌東城區(qū)熱電廠主廠房及附屬土建工程，前期由于多種原因工期受到延誤，為了滿足業(yè)主既定的20xx年11月發(fā)電目標(biāo)，大部分工作量都集中在20xx年3月～7月份去完成。為此，我項目部采取增加勞動力，多投入設(shè)備、機(jī)械和周轉(zhuǎn)材料，大面積展開工作面，進(jìn)行多工種、多工序交叉作業(yè)，這樣對安全防護(hù)、文明施工提出更高的要求。

目前，我項目部在安全現(xiàn)場文明施工方面還沒能及時跟上施工進(jìn)度的步伐，在材料的堆放、布置，加工場地的布置及管理，雨季施工的安全文明防護(hù)措施，以及已完砼結(jié)構(gòu)工程的模板、支撐體系（包括腳手架）拆除、清理等方面仍沒有達(dá)到要求，針對現(xiàn)場存在的不文明現(xiàn)象制定如下整改措施。

2、整改措施

2.1、明確安全文明施工、環(huán)境管理方針和管理目標(biāo)

2.1.1、安全文明施工及環(huán)境管理方針：

文明施工、環(huán)境達(dá)標(biāo)，貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，營造濃厚安全文明施工氛圍，為從業(yè)人員提供良好的作業(yè)條件和環(huán)境，保障從業(yè)人員的身心健康和安全。

2.1.2、安全文明施工及環(huán)境管理目標(biāo)

（1）、材料、設(shè)備實行定置、定位管理，擺放整齊，標(biāo)識清晰。

（2）、安全警示、警告標(biāo)志齊全、規(guī)范、醒目，安全文明施工氛圍濃厚。

（3）、從業(yè)人員行為規(guī)范。

（4）、做到工完、料盡、場地清，保持施工環(huán)境文明、道路與排

水系統(tǒng)暢通。辦公場所各類上墻圖表統(tǒng)一、齊全，環(huán)境整潔。駐地環(huán)境衛(wèi)生、美化。

2.2、安全文明施工組織措施

2.2.1、成立以項目分管生產(chǎn)的副經(jīng)理楊秀杰為首的安全文明施工領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)專職文明施工管理人員，建立文明施工組織機(jī)構(gòu)，形成項目部、專業(yè)隊、班組三級文明施工網(wǎng)絡(luò)，對現(xiàn)場文明施工及環(huán)境管理實行全過程、全方位的監(jiān)督、管理。

2.2.2、文明施工及環(huán)境管理按區(qū)域進(jìn)行責(zé)任區(qū)的細(xì)分，實行分片包干，責(zé)任明確到人，并制定具體的文明施工管理考核辦法，強(qiáng)化現(xiàn)場文明施工管理。

2.2.3、設(shè)置15人專門清掃（包括灑水降塵）我項目部責(zé)任區(qū)域的馬路和各加工場地的垃圾及廢料，設(shè)置30人專門對施工作業(yè)層已拆除的周材碼堆、排放整齊、運(yùn)至其它作業(yè)層，并合理安排時間及時將施工垃圾清理并運(yùn)至場外。

2.2.4、建立健全有關(guān)安全文明施工的規(guī)章制度和基本措施，獎優(yōu)懲差，激勵先進(jìn)、鞭策后退。

2.3、安全文明施工經(jīng)濟(jì)措施

設(shè)置專項安全文明施工基金，按工程總造價的1%～5%控制，專門用于施工現(xiàn)場的文明文明施工各項費(fèi)用支出，包括制作各類安全文明施工標(biāo)識牌、各類機(jī)具、人工及其它材料費(fèi)等費(fèi)用支出。

2.4、安全文明施工管理措施

2.4.1、根據(jù)修改更新后的施工組織設(shè)計的平面布置圖劃分文明施工責(zé)任區(qū)，明確責(zé)任單位和責(zé)任人分片負(fù)責(zé)。

2.4.2、根據(jù)《電力建設(shè)文明施工規(guī)定及考核辦法》，結(jié)合項目

工程的實際制定文明施工考核辦法，編制《文明施工考核表》，組織對現(xiàn)場文明施工狀態(tài)進(jìn)行不定期檢查，并對安裝、土建部及相關(guān)方每月的文明施工情況進(jìn)行綜合考核。

2.4.3、做好施工場地內(nèi)建造的生活和施工臨時建筑和設(shè)施、施工作業(yè)面范圍內(nèi)的安全、防火、道路和排水系統(tǒng)的暢通及良好的施工環(huán)境。

2.4.4、施工現(xiàn)場各類材料、設(shè)備實行定置、定位管理，擺放整齊，標(biāo)識清晰。嚴(yán)格按施工進(jìn)度的要求，合理安排施工機(jī)具、設(shè)備、材料進(jìn)入施工現(xiàn)場的次序和時間，并按要求擺放整齊、有序，不亂堆亂放，保持施工環(huán)境的文明整潔。

2.4.5、在作業(yè)現(xiàn)場設(shè)足夠的廢料箱、垃圾筒和水沖式廁所，并設(shè)專人清掃。施工期間將及時地清除責(zé)任區(qū)內(nèi)的生活垃圾、施工垃圾，并運(yùn)往發(fā)包方指定的垃圾棄置點(diǎn)，以保持責(zé)任區(qū)的生活衛(wèi)生和施工環(huán)境的文明、整潔和施工道路暢通，方便對所有設(shè)施的檢查。

2.4.6、施工現(xiàn)場和生活區(qū)禁止焚燒垃圾，各種廢液、污水經(jīng)妥善處理并達(dá)到環(huán)保要求后排放。

2.4.7、項目部制定環(huán)境方面的應(yīng)急預(yù)案，一旦發(fā)生環(huán)境事故就及時啟動應(yīng)急預(yù)案，最大限度地控制環(huán)境污染。事故發(fā)生之后應(yīng)嚴(yán)格按事故處理制度追究相關(guān)

人員的責(zé)任，并舉一反三制定事故預(yù)防措施。

2.4.8、高空作業(yè)層的施工垃圾采取專用垃圾通道或?qū)ｍ棿胧┻M(jìn)行清除，嚴(yán)禁高空拋擲。

2.4.9、現(xiàn)場電焊機(jī)采取集中布置，二次線將成束布設(shè)，走向合理、整齊、美觀，接地裝置良好可靠，在施工作業(yè)點(diǎn)配備快裝接頭，

快裝接頭上方裝設(shè)防雨罩。

2.5、施工作業(yè)安全文明施工控制措施

2.5.1、 材料、土方、設(shè)備等堆放合理，各種物資標(biāo)識清楚、擺放有序并符合安全防火標(biāo)準(zhǔn)。鋼筋加工場鋼筋分原材料、成品、半成品、按型號、級別分別堆放，未檢、已檢、檢驗合格可以使用、不合格品須運(yùn)出場地等全部標(biāo)識清楚，并有防雨措施，鋼筋廢料集中堆放、碼放整齊、統(tǒng)一按時清理。

2.5.2、施工用電、用水及管道系統(tǒng)布置合理、安全，場地排水通暢，消防設(shè)施完備，能夠滿足施工需要。

2.5.3、文明施工責(zé)任區(qū)劃分明確，無死角，責(zé)任落實，并設(shè)有明顯標(biāo)記。

2.5.4、大型起重機(jī)械的配置合理，確保施工機(jī)械和設(shè)備完好、清潔，安全操作規(guī)程齊全，操作人員持證上崗并熟悉機(jī)械性能、作業(yè)環(huán)境及安全操作規(guī)程。

2.5.5、施工現(xiàn)場的安全管理、安全裝備、安全工器具等實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化并符合規(guī)定要求。

2.5.6、施工臨建設(shè)施完整，布置得當(dāng)，環(huán)境清潔。辦公室、班組、工具間等場所內(nèi)部整潔，有關(guān)職責(zé)、制度、規(guī)定等上墻。

2.5.7、為滿足工程需要，各專業(yè)工種根據(jù)本工程的要求，組織職工進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)、安全知識學(xué)習(xí)，特種作業(yè)人員培訓(xùn)后持證上崗。

2.5.8、建筑、安裝工程盡量減少立體交叉作業(yè)，如必須進(jìn)行立體交叉作業(yè)時，采取相應(yīng)的隔離和防止高空落物、高處墜落的措施。

2.5.9、廠區(qū)及施工范圍內(nèi)的溝道、地面無垃圾，每個作業(yè)面都

做到工完料盡場地清，剩余材料堆放整齊、牢靠，廢料及時清理干凈。砼模板、支撐體系以及腳手架拆除嚴(yán)格按拆除方案要求的順序進(jìn)行， 拆除后的周材及時清理，碼放整齊，拆除剩余的施工垃圾及時清掃干凈，并及時清理出場。

2.5.10、焊接作業(yè)完成后，場地地面無焊條或焊條頭。焊接設(shè)備集中布置，統(tǒng)一布線，工程完工后焊接線、氧、乙炔皮帶全部回收。

2.5.11、施工用電源要集中布置、統(tǒng)一接線。施工作業(yè)區(qū)配置足夠的照明設(shè)施，并根據(jù)工程需要及時調(diào)整。配備專門維護(hù)人員，明確責(zé)任人，標(biāo)志清楚，定期檢查維護(hù)。

2.5.12、施工區(qū)各類腳手架由使用單位提出申請，由專業(yè)架子工搭設(shè)和拆除，搭設(shè)結(jié)構(gòu)合理、牢固，經(jīng)項目部技術(shù)部門、安全部門檢查驗收合格掛牌后方可使用，標(biāo)明責(zé)任人和使用期限及荷載重量。如其他單位使用該腳手架，須與責(zé)任人取得聯(lián)系，并認(rèn)真檢查腳手架現(xiàn)有性能。

2.5.13、溝道、孔洞、平臺、扶梯等處采用交手管設(shè)置安全可靠的欄桿，高度不低于1.2m，各類孔洞口設(shè)置木或鋼蓋板，封堵嚴(yán)實，嚴(yán)禁從孔洞中漏物料，并設(shè)立明顯標(biāo)志和安全警示牌。

2.5.14、對機(jī)械駕駛與操作人員定期進(jìn)行審驗與考核，持證上崗，杜絕無證操作。

2.5.15、嚴(yán)格控制工藝水平，提高工藝質(zhì)量，使其符合有關(guān)規(guī)范和驗標(biāo)要求。

2.5.16、各類管道橫平豎直，支吊架結(jié)構(gòu)牢固可靠、美觀。

2.5.17、焊接工藝美觀，焊縫表面形狀無咬邊等缺陷，焊后藥皮清理干凈。

梁施工方案(篇4)

摘要：鐵路運(yùn)輸是一個國家最為重要的交通運(yùn)輸手段之一，鐵路對一個國家來說尤其的重要。到目前為止，我國的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)達(dá)到了世界第二的水平，而鐵路在其中發(fā)揮了不可估量的作用。鐵路建設(shè)的重要性從鐵路高高在上的地位便可看出，本研究主要對我國鐵路建設(shè)的方案提一些建議，希望能幫助我國的鐵路建設(shè)事業(yè)，更希望為祖國的繁榮昌盛做一份小小的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：鐵路；施工方案；研究

1對鐵路軌道施工技術(shù)的思考

1.1鐵路軌道施工的重要性

鐵路運(yùn)輸是一種先進(jìn)的交通運(yùn)輸方式，但是它的本質(zhì)還是一成不變的，鐵路的最根本的東西就是鐵軌。鐵軌也是大多數(shù)人最鐵路最基本的認(rèn)識。鐵軌的好壞直接影響著列車運(yùn)行的好壞。在鐵路運(yùn)輸過程中，火車的輪子直接與軌道相摩擦，在這個過程中，如果鐵軌出現(xiàn)了斷裂變形的話，對超高速運(yùn)行的列車會產(chǎn)生致命的傷害，可不是小小交通事故那么簡單的問題。倘若在鐵軌的質(zhì)量不過關(guān)，將會在摩擦過程中產(chǎn)生很多小的鐵屑，這些鐵屑會減小軌道和輪之間的摩擦，給剎車帶來巨大隱患。因此，在鐵路施工之中，鐵軌的施工顯得尤為的重要，容不得一丁點(diǎn)馬虎。

1.2鐵路正線鋪設(shè)道床的施工工藝

在施工前有必要采取以下措施做好準(zhǔn)備工作。校對好路基斷面的數(shù)據(jù)是否符合標(biāo)準(zhǔn)，是否一致。然后檢查高度是否和計劃的一樣，是否符合國家有關(guān)規(guī)定。再測量后釘射線路重樁之間的距離，普通曲線20m，緩和曲線10m，直線25m。然后釘設(shè)曲線5個控制樁，依照以上測量的數(shù)據(jù)為依據(jù)制定施工的圖紙。接下來就到了關(guān)鍵的底渣選擇的環(huán)節(jié)了，選擇底渣時，要嚴(yán)格遵循國家規(guī)定選擇產(chǎn)量和質(zhì)量都值得信賴的工廠。特別要注意道渣的清潔度，顆粒形狀，材質(zhì)力學(xué)性，級別，級配這幾項參數(shù)，這都直接關(guān)乎著道渣的質(zhì)量。如果直接看這些參數(shù)還是不敢確定是否是合適之選的話，可以當(dāng)場選擇實體原料進(jìn)行實驗，以便于更加直觀地了解道渣的實際性能。接下來就是鋪設(shè)道渣了，先由線樁來確定底渣的寬度，再把厚度和控制柱設(shè)定好。由于正線線路的標(biāo)準(zhǔn)是雙層道床，粗砂是底渣的最好的選擇。粗砂在施工前就先運(yùn)到施工現(xiàn)場。注意不要產(chǎn)生過多的施工垃圾妨礙后期工程的進(jìn)行。在攤鋪的時候，要做到讓路面平坦。道床提升高度的標(biāo)準(zhǔn)為大于或等于0.5m。接下來開始鋪設(shè)軌排，軌排的鋪設(shè)至關(guān)重要，關(guān)系到鐵路建設(shè)施工的成敗。在鋪軌排的過程中務(wù)必要把枕木鋪齊，枕木之間間隔一定，枕木與軌道兩旁程現(xiàn)90度夾角，枕木的高低一致，插入底渣的深度一致。將枕木的位置找定后，接下來就應(yīng)該牢牢地固定了，要把每顆螺絲擰緊，把所有扣件都扣住后還要仔細(xì)檢查一遍。緊接著開始上渣整道工作，采用型號為k的卡車運(yùn)輸渣，運(yùn)到目的地后卸下所有的渣料，人工將所有的渣料均勻水平地鋪好，把每一個盒腔都填滿，注意絕對不可留下任何的空余空間，以免給日后留下禍患。起道的時候，先把一股軌面起到相對于水平樁的高度記下。需要指出的是，水平樁在最開始的時候設(shè)置，直線間隔50m，曲線間隔20m。非直線的道軌先起內(nèi)股，在此基礎(chǔ)之上在調(diào)整另一條內(nèi)股，在調(diào)整道軌的時候，以上下左右皆對整齊為原則。把軌道抬起之后，在保障了已經(jīng)校準(zhǔn)完畢之后，迅速向軌枕的下方的剩余空間內(nèi)串渣，要保證里面的空間全部被填滿，切記不能有吊板和懸空的情況發(fā)生，這之后為了讓后期不再耽誤施工時間應(yīng)該在所有的枕床之間留下寬度合適的凹坑。接下來開始拔道工作。在中心樁已經(jīng)充分到位的情況下直接目視后把中心樁拔掉。曲線和直線的位置選擇不應(yīng)該相同，這時的誤差在所難免，只要把國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和弦線檢測出的數(shù)據(jù)加以對比便可得出施工是否合適的結(jié)論了。這一系列的工作都做好之后還應(yīng)讓道渣之間的縫隙減小，應(yīng)該充分搗實，這才能讓鐵道的穩(wěn)固性得到保障。這項工作的標(biāo)準(zhǔn)是，搗實后和搗實前二者的高度差為3cm。鐵路路基的施工到這就算是完成了，但這只是施工工作完成，還要用一段時間來檢測在施工完成后軌道是否發(fā)生了變化。這項工作麻煩而辛苦，充滿了復(fù)雜性，出不得任何紕漏，因此，要派專門的監(jiān)護(hù)人員保護(hù)還未使用的鐵道，防止其遭受破壞。此外，還應(yīng)派專門的檢測人員去檢測新鐵路的性能，防止因施工不當(dāng)產(chǎn)生的變形等情況不被及時發(fā)覺。

2對鐵路高站臺施工技術(shù)的探究

2.1鐵路低站臺改高站臺的必要性

我國鐵路正在飛速地發(fā)展，這是不爭的事實。而在我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的大潮下，快節(jié)奏的生活是人民的常態(tài)。在這種生活方式下，方便快捷成為了人們對交通運(yùn)輸?shù)淖畲笃诖?，但是在我國許多的火車站，低站臺的數(shù)量依然大于高站臺的數(shù)量。很多的旅客還在乘坐k字開頭的列車。這種列車最大的特點(diǎn)就是較于動車和高鐵的速度慢很多。k字開頭的普通快客列車停在低站臺，而高鐵和動車則停在高站臺。在我國的很多的火車站，雖然都設(shè)有高站臺，但是數(shù)量不足是一大缺陷，這也是我們經(jīng)常看見高鐵動車的車票被搶售一空而普通快客卻還剩許多車票的重要原因。高鐵動車是兩種新型的高速列車，高鐵的速度比動車更加快，這兩種列車不僅大大縮小了乘客乘車的時間，還大大的提高了乘車的`舒適度。不論在國外還是國內(nèi)，低站臺換成高站臺都是大勢所趨。在許多的火車站，低站臺的許多的服務(wù)設(shè)施和設(shè)備都和新型的交通運(yùn)輸列車和新的理念相沖突，它們已經(jīng)不再適合我國的國情，為了迎合大多數(shù)人的需求，也為了促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)快速有效地發(fā)展，大量改造低站臺，讓高鐵動車成為運(yùn)輸?shù)闹髁娖仍诿冀蕖?/p>

2.2鐵路低站臺改為高站臺方案匯總

第一種方案是把原先舊的站臺全都拆除，相當(dāng)于拆房建新屋，成本雖然較高，卻難以出現(xiàn)問題。再者保留原低站臺,于其上運(yùn)用z結(jié)構(gòu)把站臺加高，這樣就會有一部分站臺處于懸空狀態(tài)。這種站臺改造方式無疑最簡單，但只能針對小部分站臺采用。另外一種方式也是從原來的基礎(chǔ)上加高，從原站臺中部改造，形成共用站臺。最后一種方案原站臺可以采取拆或者不拆，采用n型板柱結(jié)構(gòu)重做高站臺。這種做法只適合于原來建站臺時采用的是高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)有低站臺，因其建法簡單造價低廉也被多次采用。

3結(jié)束語

鐵路是我國的命脈，在我國這樣一個人口大國，鐵路這種一次性大量運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸方式正適合于我們。于軌道施工時，要遵循固定的方案，采用優(yōu)質(zhì)的原料按部就班地進(jìn)行。于站臺改造時，可采用拆掉或者不拆原站臺的多種方式，應(yīng)綜合考慮情況擇優(yōu)而取。本研究主要針對鐵路施工的軌道施工根據(jù)實踐經(jīng)驗和個人見解提出了一些意見并對低站臺改造成高站臺提出了一些自己的研究，希望能有益于我國鐵路建設(shè)，更期待著能夠享受一個更加高速快捷的鐵路旅行。

作者:李素萍 單位:中鐵上海局市政公司蒙華鐵路蒙華鐵路16標(biāo)一工區(qū)

參考文獻(xiàn)：

[1]安杰.高速鐵路軌道工程施工項目質(zhì)量管理研究[D].成都:西南交通大學(xué),20xx.

[2]曹德志,孫柏輝.《鐵路軌道工程施工安全技術(shù)規(guī)程》修訂技術(shù)要點(diǎn)[J].鐵道標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計,20xx,(S1):17-21.

梁施工方案(篇5)

一、工程概況

經(jīng)我公司技術(shù)人員現(xiàn)場勘察，因原屋面防水層老化、防水層破損，致使屋面滲漏水，我公司將對此屋面防水層進(jìn)行全面維修，屋面防水材料采用SBS 3+3mm厚聚酯胎-20℃改性瀝青防水卷材。

二、設(shè)計依據(jù)及原則

1、《屋面工程技術(shù)規(guī)范》（GB50345—20xx）； 2、《屋面工程質(zhì)量驗收規(guī)范〉（GB50207-20xx）。

三、防水部位及材料選用

屋面防水層：采用SBS 3+3mm厚聚酯胎-20℃改性瀝青防水卷材。屋面工程用卷材長、短邊搭接寬度均不小于80mm。相鄰兩幅卷材的接縫應(yīng)錯開，長邊錯開1/2~1/3幅寬卷材，短邊錯開1.5m。陰陽角、轉(zhuǎn)角處及細(xì)部節(jié)點(diǎn)部位加設(shè)300-500mm寬SBS卷材做附加增強(qiáng)層。

卷材鋪貼平面示意圖

熱熔搭接縫

四、施工條件

1、基層必須抹光、堅實、牢固，無空鼓、松動、起砂、麻面等缺陷； 2、基層表面應(yīng)平整光滑、均勻一致，其平整度用2m直尺檢查，最大空隙

不大于5㎜，且每米不多于1處；

3基層表面含水率宜小于9%。測定方法是：將1㎡的卷材覆蓋在基層表面上，靜置3～4h，若覆蓋的基層表面無水印，且緊貼基層一側(cè)的卷材亦無凝結(jié)水痕，即為符合粘貼施工要求；

4、基層若高低不平或凹坑較大時，應(yīng)用水泥砂漿進(jìn)行找平處理； 5、平立面交接處的陰陽角均應(yīng)做成均勻一致、平整光滑的圓角，陰角圓弧半徑不小于50mm，陽角圓弧半徑不小于20mm；

6、突出基層表面的尖銳硬物、砂漿疙瘩等鏟除，不能鏟除時應(yīng)采用水泥砂漿抹面覆蓋處理，抹面圓弧半徑應(yīng)大于300mm。并將塵土雜物清除干凈，陰陽角、管根部等處更應(yīng)仔細(xì)清理，若有不同污漬、鐵銹等，應(yīng)以砂紙、鋼絲刷、溶劑等清除干凈；

7、穿出基層的構(gòu)件安裝完畢后方可進(jìn)行防水施工；

8、防水材料及系統(tǒng)配件需保存在通風(fēng)、干燥的地方，并遠(yuǎn)離火源，應(yīng)避免日曬、雨淋。 五、施工工藝 （一）工藝流程

拆除防水層→渣土外運(yùn)→清理基層→涂刷基層處理劑→卷材附加層→彈線→鋪貼第一遍SBS卷材→熱熔焊接搭接縫→鋪貼第二遍SBS卷材→熱熔焊接搭接縫→檢查驗收

（二）操作要點(diǎn)及技術(shù)要求

1、拆除防水層：徹底鏟除原屋面防水層。施工過程中注意保護(hù)屋面其他構(gòu)件及其他結(jié)構(gòu)層，以免其受到損壞。

2、渣土外運(yùn)：將垃圾全部裝袋搬運(yùn)至地面，然后再集中清運(yùn)出場。 3、基層處理：清理基層表面突起物、異物等，如有油污鐵銹等用鋼絲刷或有機(jī)溶劑徹底清洗。如有凹凸不平處采用1：3水泥砂漿找平層。

4、涂刷基層處理劑：用長柄滾刷將基層處理劑涂刷在已處理好的基層表面，并且要涂刷均勻，不得漏刷或露底。

5、細(xì)部附加增強(qiáng)處理：

在大面積鋪貼防水層前，先做好天溝、檐溝、泛水、陰陽角、女兒墻、突出

梁施工方案(篇6)

一、施工準(zhǔn)備

1、材料及要求：

（1） 所用材料的質(zhì)量、技術(shù)性能必須符合設(shè)計要求和施工及驗收規(guī)范的規(guī)定。

（2） 水泥砂漿：

1） 水泥：不低于325號的普通硅酸鹽水泥。

2） 砂：宜用中砂，含泥量不大于3%，不含有機(jī)雜質(zhì)，級配要良好。

2、主要機(jī)具：

（1）機(jī)械：砂漿攪拌機(jī)或混凝土攪拌機(jī)。

（2）工具：運(yùn)料手推車、鐵鍬、鐵抹子、水平刮杠、水平尺、炒盤、壓滾、烙鐵。

3、作業(yè)條件：

（1）找平層施工前，屋面保溫層應(yīng)進(jìn)行檢查驗收，并辦理驗收手續(xù)。

（2）各種穿過屋面的預(yù)埋管件、煙囪、女兒墻、暖溝墻、伸縮縫等根部，應(yīng)按設(shè)計施工圖及規(guī)范要求處理好。

（3）根據(jù)設(shè)計要求的標(biāo)高、坡度，找好規(guī)矩并彈線（包括天溝、檐溝的坡度。）

（4）施工找平層時應(yīng)將原表面清理干凈，進(jìn)行處理，有利于基層與找平層的結(jié)合，如澆水濕潤、噴涂瀝青稀料等。

二、操作工藝：

1、基層清理 管根封堵標(biāo)高坡度彈線灑水濕潤 施工找平層 砂找平層 ）養(yǎng)護(hù)驗收

2、基層清理：將結(jié)構(gòu)層、保溫層上表面的松散雜物清掃干凈，凸出基層表面的灰渣等粘結(jié)雜物要鏟平，不得影響找平層的有效厚度。

3、管根封堵：大面積做找平層前，應(yīng)先將出層面管根、變形縫、屋面暖溝根部處理好。

1、 抹水泥砂漿找平層：

（1）灑水濕潤；抹找平層水泥砂漿前，應(yīng)適當(dāng)灑水濕潤基層表面，主要是利于基層與找平層的結(jié)合，但不可灑水過量，以免影響找平層表面的干燥，防水層能牢固結(jié)合為度。

（2）貼點(diǎn)標(biāo)高、沖筋：根據(jù)坡度要求，拉線找坡，一般按1~2m貼點(diǎn)標(biāo)高（貼灰餅），鋪抹找平砂漿時，先按流水方向以劉距1~2m沖筋，并設(shè)置找平分格縫，寬度一般為20mm，并且將縫與保溫層連通，分格縫最大間距為6米。

（3） 鋪裝水泥砂漿：按分格塊裝灰、鋪平，用刮扛靠沖筋條刮平，找坡后用木抹子搓平，鐵抹子壓光。待浮水沉失后，人踏上去有腳印但不下陷為度，再用鐵抹子壓第二遍即可交活。找平層水泥砂漿一般配合比為1：3，拌合稠度控制在7cm。

（4） 養(yǎng)護(hù)：找平層抹平、壓實以后24h可澆水養(yǎng)護(hù)，一般養(yǎng)護(hù)期為7d，經(jīng)干燥后鋪設(shè)防水層。

三、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1、 保證項目：

（1）原材料及配合比，必須符合設(shè)計要求和施工及驗收規(guī)范的規(guī)定。

（2）找平層的坡度，必須符合設(shè)計要求，

（3）水泥、應(yīng)有出廠合格證，或試驗資料。

4、成品保護(hù)

（1） 抹好的找平層上，推小車運(yùn)輸時，應(yīng)先鋪腳手板車道，以防止破壞了水泥硬化；過早踩踏破壞了表面養(yǎng)年硬度。施工中注意配合比，控制加水量，掌握抹壓時間，成品不能過早上人。

（2） 找平層空鼓、開裂：基層表面清理不干凈，水泥砂漿找平層施工前未用水濕潤好，造成空鼓；應(yīng)重視基層清理，認(rèn)真施工結(jié)合層工序，注意壓實。由于砂子過細(xì)、水泥砂漿級配不好、找平層厚薄不均、養(yǎng)護(hù)不夠，均可造成找平層開裂；注意使用符合要求的砂料，保溫層平整度應(yīng)嚴(yán)格控制，保證找平層的厚度基本一致，加強(qiáng)成品養(yǎng)護(hù)，防止表表面開裂。

（3） 倒泛水：保溫層施工時須保證找坡泛水，抹找平層前應(yīng)檢查保溫層坡度泛水是否符合要求，鋪抹找平層應(yīng)掌握坡向及厚度。

四、應(yīng)注意的質(zhì)量問題

1、找平層起砂：水泥砂漿找平層施工持養(yǎng)護(hù)不好，使找平層早期脫水；砂漿拌合加水過多，影響成品強(qiáng)度；抹壓時機(jī)不對，過晚破壞了水泥硬化；過早踩踏破壞了表面養(yǎng)生硬度。施工中注意配合比，控制加水量，掌握抹壓時間，成品不能過早上人。

2、找平層空鼓、開裂：基層表面清理不干凈，水泥砂漿找平層施工前未用水濕潤好，造成空鼓；應(yīng)重視基層清理，認(rèn)真施工結(jié)合層工序，注意壓實。由于砂子過細(xì)、水泥砂漿級配不好、找平層厚薄不均、養(yǎng)護(hù)不夠，均可造成找平層開裂；注意使用符合要求的砂料，保溫層平整度應(yīng)嚴(yán)格控制，保證找平層的厚度基本一致，加強(qiáng)成品養(yǎng)護(hù)，防止表面開裂。

3、倒泛水：保溫層施工時須保證找坡泛水，抹找平層前應(yīng)檢查站保溫層坡度泛水是否符合要求，鋪抹找平層應(yīng)掌握坡向及厚度。

梁施工方案(篇7)

水電安裝知識中有點(diǎn)是大家要注意到的，水管管路開槽，它的管路尺寸和位置等等都是你要關(guān)注的，以免發(fā)生尺寸不合要求重新安裝等等;水路管道安裝，用材要求一定要注意，管道會分成冷水與熱水，這些比較隱蔽的水管道用料一定要合格。

在暗藏管道中是不準(zhǔn)許實用鍍鋅鐵管的，水電安裝知識中最好是每一步都要了解到，不說是精通，起碼的步驟要清楚，以免被別人騙。在水電安裝上水路管道檢查至關(guān)重要，這是關(guān)系到以后水路安全的問題。在水路管道安裝好后開始二次防水，封好所有的線槽，清潔地面，然后在開始做防水，這些工序都做好后經(jīng)過嚴(yán)格的測試后方可使用。水電安裝知識中電的安裝首先是電線線路開槽，在就是電線電路布線，用材要求也要注意，不要使用不合格的材料。

強(qiáng)電與弱電的要求是不同的，空調(diào)插座也是專用的，廚房的開關(guān)插座根據(jù)使用功能來安裝布置。這些是水電安裝知識中比較皮毛的知識，了解了這些后其實就不怕被騙了，讓別人知道你其實是懂的，就可以了。并不是要非常的專業(yè)，只是知道它的重要性以及你對它的了解程度，就能避免水電安裝中裝修公司的很多坑。

2025慰問方案通用8篇

幼兒園開展活動，可以在一定程度上促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展，很多時候，更是可以增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊合作意識！為了使活動可以更好收場，提前準(zhǔn)備好活動方案非常要必要。那么，關(guān)于幼兒活動方案要怎么寫呢？你可以讀一下小編整理的2025慰問方案通用8篇，請閱讀，或許對你有所幫助！

慰問方案(篇1)

一、活動主題：

粽葉飄香愛駐人間品味端午

二、活動時間：

農(nóng)歷五月初二20xx—06—13星期日

三、活動參與：

團(tuán)市委、xx街道辦、義工聯(lián)合會、福利院、敬老院、活動贊助商

四、活動目的：

福利院兒童送溫暖，關(guān)注弱勢群體，倡導(dǎo)建設(shè)和諧社會。

2、通過端午節(jié)去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

五、活動準(zhǔn)備：

糯米、粽葉、繩子、白糖、紅棗（或其他輔料），餃子皮及餡

后勤組負(fù)責(zé)購買所需要的物品：糯米、粽葉、繩子、白糖、紅棗（或其他輔料），同時，泡好糯米，洗干凈相關(guān)物品。

六、活動內(nèi)容：

1、與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點(diǎn)應(yīng)該放在對老人們的傾聽上。

2、和孩子們做游戲，了解他們內(nèi)心的世界，讓他們感受到愛的存在。

做一些小事，如幫他們按摩、梳頭、剪指甲等，在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上關(guān)懷他們，給他們帶去溫暖。

打掃院子、整理花草等。

5、與敬老院和福利院的工作人員一起為老人和孩子們包粽子。

。（機(jī)動節(jié)目）

慰問方案(篇2)

春節(jié)即將臨近，為營造和諧的社會環(huán)境和濃厚的節(jié)日氛圍，確保全區(qū)各族人民過一個歡樂、祥和、平安的春節(jié)，經(jīng)研究，決定春節(jié)期間對全區(qū)困難群眾開展走訪慰問活動。為圓滿完成此次慰問活動，特制定春節(jié)慰問活動方案如下：

一、慰問活動原則

（一）突出重點(diǎn)。認(rèn)真貫徹落實各級黨委、政府關(guān)于做好春節(jié)走訪慰問工作的有關(guān)要求，面向基層，結(jié)合黨的群眾忑教育實踐活動整改落實，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)，深入群眾、深入基層、深入一線，認(rèn)真開展訪民情、排民憂、解民難活動，切實幫助困難群眾解決好吃、穿、住和過冬保暖等實際困難和燃眉之急。重點(diǎn)做好對老復(fù)員軍人、殘疾軍人、軍烈屬等重點(diǎn)優(yōu)撫對象和勞動模范、先進(jìn)工作者及離休人員的優(yōu)撫慰問工作；認(rèn)真解決困難老黨員、農(nóng)村“五保戶”、特困戶、困難農(nóng)民工，以及城市低保戶、下崗失業(yè)人員、殘疾人的實際困難，切實把黨和政府的溫暖送到廣大群眾之中。

（二）分級負(fù)責(zé)。各部門要按照各自的工作職責(zé)范圍，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育等活動，組織好本轄區(qū)、本部門、本單位的慰問活動，并廣泛動員開展送溫暖獻(xiàn)愛心活動，在全社會形成幫扶濟(jì)困的良好氛圍，推動建設(shè)。

（三）集中走訪。各部門各單位要深入基層，統(tǒng)籌安排，突出重點(diǎn)，精心組織，輕車簡從，于20xx年2月18日前，認(rèn)真開展集中走訪慰問活動。

二、慰問對象及標(biāo)準(zhǔn)

（一）“雙擁慰問”（重點(diǎn)優(yōu)撫對象）

“三屬”、在鄉(xiāng)老復(fù)員軍人、帶病回鄉(xiāng)退伍軍人、參戰(zhàn)退役軍人、援外筑路民兵民工、60歲以上農(nóng)村藉退役士兵。

2、慰問標(biāo)準(zhǔn)：

①一至四級傷殘軍人每人慰問400元；

②“三屬”每戶慰問400元；

③五至十級在鄉(xiāng)殘疾軍人、在鄉(xiāng)老復(fù)員軍人、帶病回鄉(xiāng)退伍軍人，參戰(zhàn)退役軍人、援外筑路民兵民工、60歲以上農(nóng)村藉退役士兵，每人慰問200元。

（二）城鄉(xiāng)特困家庭、五保對象、特殊行業(yè)在崗職工、城市和農(nóng)村低保特困戶、因病返貧、敬老院及貧困戶慰問

1、慰問對象：

①特困家庭；

②特殊行業(yè)在崗職工（民政低保管理員）;

③部分城市低保特困戶，農(nóng)村低保特困戶，因病返貧、五保對象、敬老院；

④村公所、村委會三個階段連續(xù)任職10年以上(含10年),離職時未享受定期生活補(bǔ)助的村干部。

2、慰問標(biāo)準(zhǔn)：

①特困家庭每戶慰問1000元；

②特殊行業(yè)在崗職工每人慰問500元；

③部分城市低保特困戶部分和農(nóng)村低保特困戶、五保對象、因病返貧、敬老院每戶（人）慰問400元；

④貧困戶每戶慰問200元；

⑤ 村公所、村委會三個階段連續(xù)任職10年以上(含10年)，離職時未享受定期生活補(bǔ)助的村干部每人慰問200元。

（三）離退休干部慰問

1、慰問對象：

（1）享受副調(diào)研員待遇的退休干部；

（主任科員、比照享受正(副)科級待遇的退休干部；

（3）勞動模范。

2、慰問標(biāo)準(zhǔn)：

（1）享受副調(diào)研員待遇的退休干部每人慰問1000元；

（2）退休干部每人慰問500元。

（3）勞動模范每人300元。

（四）農(nóng)村和社區(qū)60歲以上黨員及貧困黨員慰問

1、慰問對象：農(nóng)村及社區(qū)60歲以上黨員和貧困黨員。

2、慰問標(biāo)準(zhǔn)：農(nóng)村及社區(qū)60歲以上黨員和貧困黨員每人慰問300元。

（五）特困殘疾人、殘疾人工作者及殘疾人基本服務(wù)需求專項調(diào)查員

殘疾人工作者及殘疾人基本服務(wù)需求專項調(diào)查員。

殘疾人工作者每人慰問500元；殘疾人基本服務(wù)需求專項調(diào)查員每人慰問300元。

（六）春節(jié)堅守崗位職工慰問

。

（九）服刑人員困難戶慰問

1、慰問對象：部分服刑人員困難戶。

2、慰問標(biāo)準(zhǔn)：服刑人員困難戶每戶慰問200元。

（十）在職在編干部和大學(xué)生村官慰問

委會干部和大學(xué)生村官。

委會干部和大學(xué)生村官每人慰問400元。

（十一）困難職工及鳳儀勞保站企退人員慰問

1、慰問對象：困難職工和鳳儀勞保站企退人員。

垃圾收集中、灘地保潔員、鐵路護(hù)路員、公墓管理員慰問

垃圾收集員、灘地保潔員。

河道管理員、灘地保潔員、公墓管理員、鐵路護(hù)路員每人慰問200元。

三、相關(guān)要求

（一）慰問方式：由部門領(lǐng)導(dǎo)分組集中慰問一部分人員，其余人員自行組織慰問。

（二）慰問時間：各級各部門務(wù)必于20xx年2月18前完成慰問活動。

（三）慰問資金：本方案所需經(jīng)費(fèi)由財政統(tǒng)一安排。

（四）新聞宣傳：宣傳部門要協(xié)調(diào)好新聞單位，統(tǒng)籌做好春節(jié)各項慰問活動的宣傳報道工作。

（五）環(huán)境衛(wèi)生：春節(jié)前，各單位要組織開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，努力營造一個優(yōu)美的節(jié)日環(huán)境。

慰問方案(篇3)

近日，為了給廣大基層銀行員工送上一份溫暖，讓他們度過一個愉快的春節(jié)，各家銀行都制定了不同的慰問計劃。其中，有的銀行派出了領(lǐng)導(dǎo)去基層慰問員工，有的銀行則通過禮品、福利等形式給予員工關(guān)懷。

對于銀行來說，基層員工的工作非常重要。他們肩負(fù)著銀行日常營運(yùn)的重要任務(wù)，包括各種業(yè)務(wù)處理、柜面服務(wù)、風(fēng)險管理等方面的工作。他們努力地工作著，奔波于各個窗口和服務(wù)崗位上，默默地為客戶服務(wù)，為銀行創(chuàng)造價值。因此，正是這些基層員工奉獻(xiàn)著自己的青春和汗水，銀行才能夠持續(xù)發(fā)展，取得輝煌的業(yè)績。所以，在春節(jié)期間，各家銀行都不忘記給他們送上一份慰問和祝福，讓他們感受到銀行大家庭的溫暖和關(guān)懷。

對于一些大型國有銀行而言，他們采取了派出領(lǐng)導(dǎo)去基層慰問的形式，這既是對基層員工的一份尊重和肯定，也有利于了解基層員工的情況和需求，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。比如，中國工商銀行在發(fā)放慰問品的同時，還安排了干部前往各基層網(wǎng)點(diǎn)慰問員工，聽取他們的建議和意見，并發(fā)布了新春賀詞，表明了銀行對于基層員工的高度關(guān)注。

而一些民營銀行則采用發(fā)放福利、送禮品等方式來慰問基層員工。這些福利和禮品包括慰問金、月餅、年貨等，并挑選了高品質(zhì)的禮品，讓基層員工感受到銀行的真心關(guān)懷。比如，廣發(fā)銀行向全行所有員工贈送了年貨禮盒，并向社會捐贈了一定金額的物資，展現(xiàn)了銀行的社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

總之，無論是派出領(lǐng)導(dǎo)慰問還是發(fā)放福利送禮品，各家銀行在春節(jié)期間的慰問都是非常有意義的。這不僅讓基層員工感受到春節(jié)的溫馨和關(guān)懷，也彰顯了銀行的社會形象和企業(yè)文化。相信，在未來的日子里，各家銀行將會繼續(xù)秉承“以人為本”的理念，為員工創(chuàng)造更好的工作環(huán)境和待遇，共同推動銀行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

慰問方案(篇4)

新年的腳步悄悄地近了，歡樂的氣氛開始洋溢。在這對新春的期待里，xx志愿者聯(lián)盟聚集溫暖，傳遞幸福，聯(lián)合xx市各界愛心人士和商家，組建集醫(yī)療義診、文藝演出和義務(wù)攝影綜合志愿服務(wù)為一體的春節(jié)慰問團(tuán)，攜帶30份新年幸福禮包深入鄉(xiāng)村農(nóng)戶，送醫(yī)、送暖、送幸福，以傾城愛心和無限熱忱，驅(qū)走寒冷，把新春慰問帶給貧困戶和孤寡老人。歡迎大家根據(jù)自身特長報名加入我們的志愿服務(wù)隊。讓我們啟動幸福列車，滿載陽光和能量，一起出發(fā)吧!

一、活動主題

幸福新春溫暖慰問

二、目的與意義

1、關(guān)心城鄉(xiāng)困難群眾，互幫互助傳遞溫暖

2、展示志愿者服務(wù)項目和優(yōu)秀志愿者風(fēng)采

3、引導(dǎo)健康生活方式，豐富群眾文化生活，共建和諧社會

三、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：

承辦單位：

協(xié)辦單位：

贊助單位：

合作單位：

四、活動時間

1、報名時間：20xx年2月5日——20xx年2月8日

報名電話：

2、集合時間：20xx年2月8日上午8時30分

3、送溫暖活動：20xx年2月8日上午9時至12時

五、活動地點(diǎn)

1、集合地點(diǎn)：xx公司營業(yè)廳門前

3、慰問地點(diǎn)：xx村xx書院

六、活動流程

1、8.30----集合、點(diǎn)名、分組、合影

2、9.00----全體單位共分五個組帶著幸福禮包分別出發(fā)(城區(qū)20戶，鄉(xiāng)村10戶，其中羅家村5戶，)

行車路線：xx公司----xx大酒店----xx坡----xx橋----xx村----xx書院

3、9.30----到達(dá)xx書院進(jìn)入指定區(qū)域布場

4、10.00----義診、攝影、文藝演出同時開始：

志愿者誓詞：我是一名光榮的.志愿者。我將盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量!

5、志愿者分五組到農(nóng)戶家里贈送新年幸福禮包

6、12.00----大鍋飯聚餐

7、13.00----分組返回

七、志愿者任務(wù)：

1、愛心物資搬運(yùn)，分5組到農(nóng)戶家里贈送幸福禮包

2、協(xié)助xx市婦幼保健院的醫(yī)生為老人們義診

3、現(xiàn)場布場，秩序維護(hù)，后勤保障，衛(wèi)生打掃

為使此次春節(jié)慰問活動能夠順利舉行且達(dá)到計劃目的，實施細(xì)則必須詳細(xì)周道且需要嚴(yán)格執(zhí)行：

八、籌備組成立(2月5日——2月8日)

籌備組是此次活動的中杻，一切決策及命令都由籌備組產(chǎn)生及向下執(zhí)行，籌備組人員要集中各項目組負(fù)責(zé)人，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

具體人員分工：

1、總負(fù)責(zé)：由xx書院院長xxx和xx志愿者聯(lián)盟總策劃xxx擔(dān)任，負(fù)責(zé)安排執(zhí)行籌備組各項決策任務(wù)，協(xié)調(diào)各項目組負(fù)責(zé)人，及時上傳下達(dá)，檢查各處選拔完成情況，現(xiàn)場規(guī)劃及統(tǒng)籌安排，處理突發(fā)事件等;

2、場地布置：xx移動公司門前會場由移動公司辦公室主任xxx、副主任xxx負(fù)責(zé)布置;

xx書院由xxx引導(dǎo)志愿者負(fù)責(zé)場地布置，村民通知并召集由xxx負(fù)責(zé)，按照編號輪流進(jìn)行義診和攝影;

3、醫(yī)療義診：xx市婦幼保健院志愿服務(wù)隊秘書長xxx負(fù)責(zé)組織義診，地點(diǎn)在xx書院一樓西教室;xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院組成機(jī)動服務(wù)隊，由xx書院工作人員引導(dǎo)入戶義診;

4、文藝演出：xx文化傳媒志愿服務(wù)隊長xxx，主持人由xxx和xxx擔(dān)任，音響xxx、督導(dǎo)xxx負(fù)責(zé)節(jié)目流程制定、排練安排、演出人員安排、進(jìn)程把控、舞臺及現(xiàn)場布置等，地點(diǎn)在xx書院教學(xué)樓前操場

5、義務(wù)攝影：xx婚紗志愿書服務(wù)隊長xxx，負(fù)責(zé)組織拍攝等，地點(diǎn)在xx書院一樓東教室

6、新聞宣傳：xx志愿者聯(lián)盟宣傳部長xxx，負(fù)責(zé)配合報社和電視臺記者開展采訪和新聞報道等;

7、車輛保障：由所有參加單位分別提供

8、后勤保障：由xx書院xxx和xx志愿者聯(lián)盟后勤部長xxx帶領(lǐng)10名志愿者負(fù)責(zé)為村民和志愿者提供午餐。

慰問方案(篇5)

活動目的：

殘疾孤兒和孤寡老人是無辜的，他們和我們一樣是組成社會的一部分。作為當(dāng)代的青年，我們有責(zé)任也有義務(wù)去為我們的社會做一點(diǎn)事情。

志愿者或許沒有足夠的經(jīng)濟(jì)力量，但有著切身影響社會的能力，輻射愛的力量。這是我們志愿隊決定在傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)這天，前往xx鄉(xiāng)中心福利院開展20xx年五月的志愿服務(wù)活動，另外，xx銀行職工，xx公司，形象設(shè)計的愛心人士也將友情參加本次活動。

我們相信通過這次活動將會更加喚起社會各界對孤寡老人的關(guān)愛，增強(qiáng)青年的社會責(zé)任感，為創(chuàng)建和諧社會貢獻(xiàn)一份力量。

活動主題：

在迎接一年一度的端午節(jié)來臨之際，通過關(guān)愛孤寡老人的活動，希望全社會都能向孤寡老人獻(xiàn)上一份愛心，伸出友愛之手，共同幫助這里的老人們，讓福利院的老人感受到社會的溫暖與關(guān)愛，使他們能享受快樂，安享晚年。

活動安排：

時間：

地點(diǎn)：xx鄉(xiāng)中心福利院

負(fù)責(zé)人：

參與者：志愿隊隊員

友情參與：xx銀行職工，開發(fā)區(qū)管委會，形象設(shè)計

具體活動內(nèi)容：

一、前期準(zhǔn)備工作：

二、活動開展：

；

；

；

；

4、談感受

慰問方案(篇6)

春節(jié)即將來臨，為深入貫徹落實黨的十八大精神，進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)困難職工生活保障工作，充分體現(xiàn)黨和政府、學(xué)校對老教師、困難職工的關(guān)懷和尊重，讓他們過一個快樂、祥和、平安的節(jié)日，根據(jù)教育局通知精神，我校將于春節(jié)前開展“送溫暖、辦實事、促和諧”新年慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定本工作方案。

一、慰問活動目的：

構(gòu)建和諧校園，關(guān)愛困難教師。

慰問活動由校委會牽頭，黨支部、工會，校行政主要領(lǐng)導(dǎo)參與。

1、退休教師發(fā)給慰問品。

2、困難教職工、困難退休教師、采取分組上門慰問。

1、退休教師共15人，人均慰問品100元，共1500元。

2、困難職工共3人，人均慰問金100元，慰問品50元，共450元。

3、生重大病教師共2人，人均慰問金400元，慰問品50元，共900元。

4、困難退休教師共1人，人均慰問金200元，慰問品50元，共250元。

5、參加慰問人員伙食費(fèi)補(bǔ)助80元；車輛燃油費(fèi)補(bǔ)助80元；香煙60元，共180元。

1、這次慰問活動涉及人員多，面積廣，學(xué)校要從領(lǐng)導(dǎo)分工、人員落實等環(huán)節(jié)上周密部署，合理安排，確?；顒禹樌瓿?。

2、名學(xué)校于下午到校行政辦公室領(lǐng)取禮品，14日發(fā)放退休教師慰問品。

3、困難教師慰問金、慰問品，于下午到財會員（陳志良老師）領(lǐng)取。

慰問方案(篇7)

隨著老齡化的迅速發(fā)展，為認(rèn)真貫徹落實黨的十七精神，按照“黨政主導(dǎo)、社會參與、全民關(guān)懷”的老齡工作方針和“六個老有”的目標(biāo)要求，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署，結(jié)合社區(qū)實際，制定開展“敬老、愛老”志愿服務(wù)活動的實施方案。

一、指導(dǎo)思想

開展“敬老、愛老”志愿服務(wù)活動，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的xx大精神，緊緊圍繞社區(qū)的工作中心，以孝愛文化為紐帶，大力挖掘孝愛文化資源，并通過開展一系列人文關(guān)懷、精神文明建設(shè)等活動，促進(jìn)社區(qū)工作的開展。

二、活動宗旨

開展“敬老、愛老”志愿者服務(wù)活動是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措，旨在大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步傳承創(chuàng)新發(fā)展中華孝愛文化。和諧人為本，百善孝為先。開展“敬老、愛老”志愿者服務(wù)活動，要以倡導(dǎo)敬老愛老的道德風(fēng)范，以培養(yǎng)廣大居民良好道德修養(yǎng)為重點(diǎn)，弘揚(yáng)和宣傳社會主義榮辱觀；要深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，通過開展一系列的民間民俗文化活動，使工作人員及廣大居民從中受到感染、得到教育。今天開展“敬老、愛老”志愿者服務(wù)活動，是繼承孝敬老人的光榮傳統(tǒng)和美德，是文明創(chuàng)建的具體體現(xiàn)；要通過活動的開展，促進(jìn)轄區(qū)人員素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高。

三、活動安排

（一）社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)隊為社區(qū)孤寡老人提供一對一幫扶服務(wù)，社區(qū)引發(fā)聯(lián)系卡，使老人們隨時能夠得到周到的志愿服務(wù)。

（二）組織社區(qū)志愿者廣泛開展“弘揚(yáng)孝愛文化和人文奧運(yùn)精神”為主題的敬老活動。

（三）充分利用春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等重大傳統(tǒng)節(jié)日，開展關(guān)愛活動。街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員登門拜訪慰問老干部、特困老年人家庭，為其提供精神食糧。

四、有關(guān)要求

（一）廣泛動員，提高認(rèn)識。開展“、敬老、愛老”志愿者服務(wù)活動是今年街道工作的一件大事，對于落實黨的xx大精神，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)構(gòu)建和諧社區(qū)和提高社區(qū)隊伍的整體素質(zhì)具有十分重要的現(xiàn)實意義。要通過多種形式，動員轄區(qū)積極行動起來，共同參與，為志愿服務(wù)活動創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。為確?！?、敬老、愛老”志愿者服務(wù)活動的順利開展，保證活動取得真實效果。

慰問方案(篇8)

20xx年新春佳節(jié)將至，為了貫徹落實黨的十七屆五中精神，進(jìn)一步做好我局困難職工的生活保障工作，讓更多的困難群眾能夠感受到黨和政府的溫暖，確保他們能過上一個愉快祥和的佳節(jié)，經(jīng)局工研究決定，對全局生活困難職工開展走慰問活動，特制定如下方案：

一、參加走慰問的領(lǐng)導(dǎo)

走慰問組由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊，相關(guān)科室、單位負(fù)責(zé)同志陪同，分成8個慰問組分赴企事業(yè)單位進(jìn)行走慰問。（具體分組安排表附后）

二、走慰問的對象

低保職工、困難職工、病職工家庭、遭受意外傷害和災(zāi)害職工家庭。

三、走慰問時間安排和慰問金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

走慰問時間統(tǒng)一安排在20xx年1月20日至28日期間，具體走時間由各走慰問組帶隊領(lǐng)導(dǎo)在規(guī)定時間內(nèi)自行安排。慰問金以每戶1000元為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

四、活動要求

（一）思想上高度重視。要通過開展走活動，使困難群眾切實感受到黨和政府的溫暖，使機(jī)關(guān)工作人員思想上有觸動，認(rèn)識上有提高，作風(fēng)上有轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系。因此，各單位要高度重視，把此項工作作為春節(jié)前的一項重要的'任務(wù)來抓，使好事辦好，實事辦實。

（二）工作上嚴(yán)格要求。各單位要從領(lǐng)導(dǎo)分工、人員落實、組織入戶等各個環(huán)節(jié)上周密部署，合理安排，確保把黨和政府的關(guān)懷送到每一個困難群眾家中。各單位負(fù)責(zé)人要把走慰問任務(wù)分解細(xì)化，要做到應(yīng)慰問的困難戶不漏戶，確保圓滿完成自己所承擔(dān)的慰問任務(wù)。

（三）方式上細(xì)致周密。各單位入戶人員要登門入戶，把慰問金送到困難群眾家中，要詳細(xì)了解群眾面臨的困難，和群眾推心腹地進(jìn)行交談，積極宣傳黨構(gòu)建和諧社會的方針政策，鼓勵困難群眾樹立信心，戰(zhàn)勝困難，樹立黨和政府的良好形象。堅決杜絕應(yīng)付差事，走過場現(xiàn)象的發(fā)生。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生活動方案(通用8篇)

策劃方案，是策劃成果的表現(xiàn)形態(tài)，通常以文字或圖文為載體，策劃方案源自于提案者的初始念頭，其目的是將策劃思路與內(nèi)容客觀地、清晰地、生動地呈現(xiàn)出來，并高效地指導(dǎo)實踐行動。下面是小編為大家收集的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生策劃方案（精選8篇），希望對大家有所幫助。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生活動方案 篇1

一、宣傳目的：

促進(jìn)招生工作的順利進(jìn)行，保證輔導(dǎo)班順利開班。

二、宣傳及招生時間：

20xx年xx月xx日

三、宣傳方案

（一）根據(jù)目標(biāo)群體進(jìn)行的宣傳

目標(biāo)人群1：幼兒園升小學(xué)的學(xué)生。

主要宣傳對象：學(xué)生家長。

心理分析：家長都有“望子成龍望女成鳳”的思想觀念，很多幼兒園孩子的家長都很注重孩子升入小學(xué)的成績以及他們的適應(yīng)情景，所以讓自己的孩子領(lǐng)先別人的途徑之一就是參加補(bǔ)習(xí)班。一旦知曉了一個人的心理就有了的應(yīng)對方案，攻其弱點(diǎn)有助于目標(biāo)的達(dá)成。而針對學(xué)生本身，由于年齡小，玩性比較強(qiáng)，所以很少愿意在假期補(bǔ)習(xí)甚至不明白補(bǔ)習(xí)為何物，所以我們的主要宣傳對象定位在學(xué)生家長身上。

宣傳策略：抓住家長“望子成龍望女成鳳”的心理，針對這一心理發(fā)起“進(jìn)攻”，向家長解釋補(bǔ)習(xí)對于學(xué)生的重要性，幼兒園到小學(xué)，學(xué)生首先應(yīng)對的是一個適應(yīng)問題，課時時間延長，功課難度加大等，如果提前預(yù)習(xí)，有助于學(xué)生較快適應(yīng)小學(xué)課堂的教學(xué)模式和教學(xué)資料，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展成績的提高。

目標(biāo)人群2：小學(xué)升初一的學(xué)生。

主要宣傳對象：學(xué)生本人。

心理分析：小學(xué)升初中最大的不一樣在于增添了英語科目，很多學(xué)生在小學(xué)內(nèi)并未涉及過英語知識的學(xué)習(xí)，就算有也只是簡單的單詞練習(xí)。所以很多學(xué)生會比較擔(dān)心初中的英語科目，畢竟沒有接觸過或者沒有真正對英語進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，會有畏難情緒。另外，初中數(shù)學(xué)較之小學(xué)數(shù)學(xué)，有如“小巫見大巫”，小學(xué)數(shù)學(xué)如果是點(diǎn)的話，初中數(shù)學(xué)就是線，明顯復(fù)雜得多，難度系數(shù)大很多，加上數(shù)學(xué)是主要科目之一，并且數(shù)學(xué)一旦偏科要想考取好學(xué)校可謂天方夜譚。

宣傳策略：跟目標(biāo)人群1一樣，抓住主要宣傳對象的心理弱點(diǎn)，充分利用其

畏難情緒，明白學(xué)生擔(dān)心的是英語學(xué)習(xí)的問題，就重點(diǎn)突出提前補(bǔ)習(xí)英語對于其在進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的重要性，能夠先別人一步，掌握英語學(xué)習(xí)的方式方法，便于在進(jìn)入初中后不用去適應(yīng)一門新科目的教學(xué)資料，直接掌握學(xué)習(xí)的技巧。數(shù)學(xué)科目方面，大力解說數(shù)學(xué)成績的重要性，讓學(xué)生從心理上認(rèn)同宣傳員講解的東西，一旦讓一個人從心理上認(rèn)同了自己所講的，宣傳就算成功了90%，剩下的10%就靠宣傳人員隨機(jī)應(yīng)變，說服宣傳對象報名。

目標(biāo)人群3：初中升高一的學(xué)生。

主要宣傳對象：學(xué)生及其家長。

心理分析：這一人群有一特殊性，承擔(dān)了較大升學(xué)的壓力。從中考之后的學(xué)生得以必須程度的放松，還有的是對升入大學(xué)的擔(dān)心。高中較之初中較大的變化就是各科難度加大，拿數(shù)學(xué)來講，初中數(shù)學(xué)如果是線，那么高中數(shù)學(xué)就是面甚至體，在高中，數(shù)學(xué)的位置顯得更加重要，跟初中一樣，一旦數(shù)學(xué)偏科，要考取好的大學(xué)也是不可能的，所以高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要打好基礎(chǔ)對于家長來說，學(xué)生進(jìn)入高中就承載了他們的期望，他們期望自己的孩子能考取一流的學(xué)校，所以也期望自己的孩子能比其他孩子出色，為了讓自己的孩子教好適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，讓孩子參加補(bǔ)習(xí)班是他們僅有的選擇。

（二）宣傳地點(diǎn)的選擇

結(jié)合（一）的分析闡述，宣傳地點(diǎn)的選擇重點(diǎn)在以下幾點(diǎn)：

1、幼兒園

幼兒園是目標(biāo)群體1活動的主要場所，在幼兒園內(nèi)宣傳有幾大優(yōu)勢在于：幼兒園的學(xué)生大都在幼兒園附近居住，參加補(bǔ)習(xí)比較方便，且學(xué)生對幼兒園環(huán)境各方面很熟悉，有助于其在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)；幼兒園內(nèi)針對家長的宣傳比較集中，能夠經(jīng)過說服一位家長而帶動其他家長；在幼兒園內(nèi)是整個班級宣傳，推出我們的報名優(yōu)惠方案，有助于促使那些猶豫不決的家長做替孩子報名的決定；學(xué)生之間的互動能夠增加參加的積極性。雖然有優(yōu)勢，但也不排除宣傳反效果的出現(xiàn)。

（三）宣傳策略

2、小學(xué)6年級班級

同上，在畢業(yè)班級內(nèi)宣傳能調(diào)動學(xué)生的積極性，充分利用學(xué)生之間的感情，鼓動更多的學(xué)生報名，參加輔導(dǎo)。同上，也不排除反效果的出現(xiàn)。

3、初中初三年級班級

由于初三考試已經(jīng)結(jié)束，所以想要在初三畢業(yè)班級內(nèi)宣傳是不現(xiàn)實的，針對初三畢業(yè)生這一群體，只能在生活中去尋找，進(jìn)行宣傳。

4、快餐店（德克士、鄉(xiāng)村基等）

大部分孩子都比較喜歡漢堡之類的東西，所以在快餐店內(nèi)能聚集大部分的小孩，另外夏天天氣悶熱，快餐店內(nèi)空調(diào)開放，較之外面涼爽，所以很多中學(xué)生也喜歡去快餐店避暑。所以，針對快餐店內(nèi)目標(biāo)對象比較多，所以能夠加大在快餐店內(nèi)的宣傳。

5、人流量大的地方

人口聚集的地方往往存在最多可能目標(biāo)對象，所以在人流量大的地方設(shè)點(diǎn)宣傳很有必要。根據(jù)豐都縣城實際情景，人口相對集中的地方有：電影院廣嘗四大行、濱江路豐都港、批發(fā)市場（靠近輔導(dǎo)班所在地，那一帶的家長忙于做生意無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)）、公車站點(diǎn)（由于豐都公交以“龜速”前進(jìn)，所以在公交站點(diǎn)通常會聚集較多的候車人，他們中很多也是我們宣傳的目標(biāo)對象。另外，還能夠在公車上去宣傳，目標(biāo)對象有時間聽宣傳人員的講解）、各大菜市場（也是人流量比較大的地方，并且更新比較快，目標(biāo)對象選擇面比較廣，也因為這一點(diǎn)，我們宣傳的時間相對較少，所以要抓住每一個可能的機(jī)會進(jìn)行宣傳）。

四、宣傳攻略

（一）地毯式轟炸

團(tuán)隊內(nèi)分成幾個小組，熟悉縣城內(nèi)所有人流量大、居民聚集的地方，經(jīng)過在街道張貼欄、小區(qū)信息公告欄等顯眼的地方張貼宣傳單、海報，制造聲勢，讓盡可能多的目標(biāo)群體見到明星輔導(dǎo)班的宣傳單。

（二）定點(diǎn)宣傳及招生

也能夠說是細(xì)分目標(biāo)群體，把宣傳對象定位為個人，團(tuán)隊分成4個小組（共

（二）8人，兩個人一組（如果有充足的宣傳人員能夠再組隊），定點(diǎn)宣傳、招生，一個隊員甲針對可能的對象派發(fā)宣傳單，另一個隊員乙坐陣咨詢臺，甲經(jīng)過給人介紹輔導(dǎo)班，把目標(biāo)對象拉到咨詢臺，由乙解釋相關(guān)細(xì)節(jié)，游說家長，勸說孩子參加輔導(dǎo)班。在這個過程中，乙需要記錄家長的聯(lián)系方式，以便于事后針對沒有及時報名的家長再進(jìn)行游說，答疑解惑，增加報名的人數(shù)。

（三）掃樓

掃樓需要宣傳人員有足夠的毅力和耐心，這一工作比較辛苦，需要逐棟逐層進(jìn)行上門宣傳，過程中可能會吃閉門羹，或者別人不理解宣傳，此時不能灰心喪氣，必須要再接再厲，爭取下一家成為我們的報名對象。另外在掃樓過程中要注意自身安全，兩個人一組，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，盡最大努力勸說目標(biāo)對象報名明星輔導(dǎo)班。在進(jìn)行掃樓之前，最好對小區(qū)內(nèi)人員的特征有必須的了解，以免費(fèi)力不討好，做無用功。

（四）充分利用優(yōu)惠策略和補(bǔ)助策略

應(yīng)對市場現(xiàn)有多家專業(yè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)競爭的壓力，我們要充分利用我們的優(yōu)惠策略，即團(tuán)購優(yōu)惠，5人一同報名優(yōu)惠30元，10人一同報名優(yōu)惠50元，優(yōu)惠價也能夠視情景而定，從營銷學(xué)角度，讓利給消費(fèi)者對于促進(jìn)產(chǎn)品的銷售有極大的作用，所以在目標(biāo)對象前來咨詢價格時，能夠適當(dāng)放寬優(yōu)惠價格的范圍。另外，由于輔導(dǎo)班選址存在必須的劣勢，在宣傳時要大力宣傳補(bǔ)助策略，能夠供給路費(fèi)報銷。這從局部來看是失利，但從整體來看是贏利的。

（五）充分利用現(xiàn)有報名人員，發(fā)揮“一傳十十傳百”效應(yīng)

已經(jīng)報名的人員也能夠成為我們的宣傳人員，如果經(jīng)已經(jīng)報名人員介紹有人前來咨詢報名，給予已經(jīng)報名人員5元的提成，以此鼓勵已報名人員推薦熟人前來咨詢報名，有助于拓寬我們的宣傳面，增加我們的宣傳力度，也有助于彌補(bǔ)我們對錯失目標(biāo)對象的宣傳，這一戰(zhàn)略也可稱為“熟人”效應(yīng)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生活動方案 篇2

家長匯個性化測評系統(tǒng)，全方面改變目前只教不育的情景，是為孩子長遠(yuǎn)負(fù)責(zé)的一套公益性系統(tǒng)。各機(jī)構(gòu)要抓住這一本質(zhì)，找到適合自我招生的方法，讓家長匯個性化測評系統(tǒng)更好地服務(wù)于學(xué)生、家長，服務(wù)于學(xué)校。

一、我校今年招生工作的總體形勢

我校的招生范圍涉及全國22個省份，省外招生一向以氣象類專業(yè)為主，而目前氣象類生源已處于下滑趨勢，所以招生宣傳的工作重心將逐步向省內(nèi)、向非氣象類專業(yè)轉(zhuǎn)移。20xx年我校成人招生工作成績喜人，錄取新生共計1952人，比上一年增長了50.6%。20xx年將再接再厲，繼續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，爭取突破2200人。

二、招生宣傳工作組織

1、招生宣傳工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下進(jìn)行，采取“院點(diǎn)配合、重心下移”的工作方式，突出學(xué)院在招生宣傳中的主體地位，充分調(diào)動各函授站、教學(xué)點(diǎn)的積極性。

2、學(xué)院招生辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校招生宣傳整體工作的制定，與各函授站、教學(xué)點(diǎn)之間的溝通與聯(lián)系，以及組織、協(xié)調(diào)各項招生宣傳工作的實施。

3、各函授站、教學(xué)點(diǎn)組建一支穩(wěn)定、精干的招生宣傳隊伍，能熟練應(yīng)用和掌握學(xué)院的招生政策、招生專業(yè)、招生章程、招生宣傳技巧，鼓勵學(xué)生報考，及時將有關(guān)信息傳達(dá)給相關(guān)考生。

三、具體工作安排

1、精心制作20xx年南京信息工程大學(xué)成人高等教育招生簡章并及時發(fā)放，努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校，深入到家長和學(xué)生中去。

2、學(xué)院派專人到相關(guān)函授站、教學(xué)點(diǎn)尤其是新設(shè)站點(diǎn)召開宣講會，對學(xué)校概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢、招生政策等方面作一一介紹，為廣大考生供給信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，努力使招生宣傳取得良好效果。

3、參加省考試院及各地市舉行的成人招生咨詢會，認(rèn)真解答考生及家長提出的各種咨詢問題。

4、利用招生網(wǎng)站公布招生信息，及時在江蘇省教育考試院網(wǎng)站、學(xué)校網(wǎng)站等公布招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策等相關(guān)信息，考生都能及時、準(zhǔn)確的了解我校，進(jìn)一步提高我校的知名度及報考率?？忌顖笾驹钙陂g，在各個網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺和學(xué)校招辦電子郵箱里，由專人負(fù)責(zé)在線答疑。

5、對于家長及考生的來電咨詢，工作人員要認(rèn)真、耐心、細(xì)致地回答各類問題，進(jìn)取宣傳招生政策，指導(dǎo)考生填報志愿。

四、工作紀(jì)律

學(xué)校招生工作本著公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，招生宣傳工作人員必須遵守學(xué)校招生工作紀(jì)律，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，如實宣傳報考政策，不能有違紀(jì)、違規(guī)的行為。

招生宣傳工作是一項十分艱苦的'工作，而招生宣傳工作開展的好壞，直接關(guān)系到學(xué)院的發(fā)展壯大。大家要提高認(rèn)識，采取切實可行措施，充分調(diào)動一切進(jìn)取因素，創(chuàng)造性地開展招生宣傳工作，確保今年的招生工作順利進(jìn)行。

中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)將趨向于根據(jù)學(xué)生具體需求，往標(biāo)準(zhǔn)化和個性化的方向發(fā)展。由于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)中師資力量是其核心，因此師資問題也成為很多課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)全國擴(kuò)張走向規(guī)模化的重要障礙。

祝博士是專業(yè)從事中小學(xué)課外綜合輔導(dǎo)的教育科技機(jī)構(gòu)。祝博士提供中小學(xué)午托、晚托、課外各科作業(yè)輔導(dǎo)、個性化學(xué)習(xí)方案、一對一輔導(dǎo)、各科成績提升、奧數(shù)、才藝培養(yǎng)等。

為廣大想開托管班、輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班等的教育愛好者提供創(chuàng)業(yè)平臺，為他們提供幼兒到高中的全套學(xué)習(xí)資料、操作方法和詳細(xì)的培訓(xùn)，提供現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺等。一站式幫你解決師資、宣傳、招生、教學(xué)、管理等問題，讓你不再愁師資，讓你不再愁生源！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生活動方案 篇3

抽獎目的：

一、兌現(xiàn)當(dāng)初對留號碼學(xué)生的承諾；

二、對未報名的學(xué)生做一次品牌宣傳；

三、促進(jìn)文化課、野外大課堂和五一訓(xùn)練營的報名。

四、對內(nèi)部學(xué)生野外大課堂和五一訓(xùn)練營的有效宣傳。抽獎時間：

本周天晚上7:00----8:00

抽獎地點(diǎn)：

微遠(yuǎn)教育延安路校區(qū)會議室

活動細(xì)則安排：

一、時間安排：周三至周五下午4點(diǎn)~8點(diǎn)，周六、周天全天二、人員安排：沒教學(xué)任務(wù)的老師全員參與，有教學(xué)任務(wù)的在特定時間參與。

三、目標(biāo)任務(wù)：每人每天完成100個有效電話，20個愿意來參加抽獎活動，沒完成任務(wù)的自行加班完成，并做好跟蹤記錄，最終目標(biāo)平均每人成交15個。

四：責(zé)任人：任老師負(fù)責(zé)客戶信息的分發(fā)、檢查和回收，電話營銷過程的引導(dǎo)，任務(wù)完成監(jiān)督，結(jié)果目標(biāo)導(dǎo)向把控，營銷質(zhì)量監(jiān)督。

注：電話營銷只分發(fā)之前來微遠(yuǎn)咨詢過但還沒來學(xué)習(xí)的客戶，預(yù)約家長帶孩子過來抽獎，內(nèi)部學(xué)員由周六周日科任教師通知班上學(xué)生帶同學(xué)和同學(xué)家長一起過來抽獎，帶一個人來報名獎勵10顆紅星，內(nèi)部學(xué)員如果再報其他科目，享受活動現(xiàn)場同等獎勵優(yōu)惠。

電話邀約技巧：

某某爸爸、媽媽，告訴你一個好消息，我們這邊是微遠(yuǎn)教育的，為了提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時幫助孩子圓20xx年春季筑夢行動，我們本周日晚上7:00舉辦一個大型公益抽獎活動，一等獎有價值680元一期的親子課堂，二等獎是價值90元的“放飛夢想——摘草莓放風(fēng)箏”主題活動，提高孩

子的野外生存能力和人際交往能力，名額很有限，記得本周天6:50點(diǎn)前帶孩子一起參與。你如果確定來我這邊給你預(yù)留一個座位，以免到時人數(shù)不好控制。

再次確認(rèn)：

本周日在下午5:00前一定要再一次確認(rèn)意向過來參加的家長，參與者必須是家長帶孩子才可行。同樣由任老師負(fù)責(zé)完成。抽獎現(xiàn)場安排：

一：活動前：5:40~6:00點(diǎn)之間做好會場布置（人員不需要太多，因為還有老師要打確認(rèn)電話，只需安排兩個人，包括衛(wèi)生工作），6：00點(diǎn)鐘全體員工準(zhǔn)時開會，下發(fā)活動流程，做好人員分工（見附件一），會場音樂響起；6:15吃飯，但前臺至少有兩人值班，輪崗到6:30吃飯，吃過飯的6:30開始開展工作；入場的家長和孩子一律由負(fù)責(zé)教師引領(lǐng)到前臺做好簽到，再引領(lǐng)到會議室，并找到座位。

二：活動中：嚴(yán)格按照活動流程和分工開展工作，并做好機(jī)動靈活，一切圍繞最終成交為目標(biāo)，目標(biāo)是100個成交量（包含文化課科目和主題活動）

三：活動后：各種設(shè)備桌椅回歸原位，做好會場衛(wèi)生整潔工作，咨詢行政部做好每個人成交量的確認(rèn)和匯總，財務(wù)做好賬目清晰，收支無誤。

獎勵政策：

自己預(yù)約或自己學(xué)生轉(zhuǎn)介紹過來現(xiàn)場報文化課一科獎金10元，另加所交學(xué)費(fèi)三個點(diǎn)的獎勵；報名參加“放飛夢想——摘草莓放風(fēng)箏”主題活動的每個人提10元，一對親子提16元（注：1、自己預(yù)約的家長自己跟蹤，自己談，如果搞不定可以找部門負(fù)責(zé)人或同事幫忙。如果乙同事在不知情的情況下把甲同事預(yù)約的客戶搞定了，經(jīng)核實先兩人協(xié)商解決，如果協(xié)商未果，獎金和提成按五五分成。

2、贈送給家長的野外大課堂老師是沒有提成獎勵的`。）附件一：活動流程及人員安排(待完善)：

7:00前投影儀播放去年游學(xué)營的視屏，蘋果樹等等，抽獎時滾動播放《閃電部隊在前進(jìn)》，一個孩子只能摸一次，所有人坐在會議室里，孩子站在父母旁邊，由工作人員按座位順序把摸獎箱遞到孩子面前摸，在摸獎前宣布兌獎明細(xì)表和摸獎紀(jì)律。在摸獎過程中，有大聲喧嘩和亂跑亂動的學(xué)生取消摸獎資格，由家長代摸，孩子在會議室外等候，實在不聽話的學(xué)生由任老師帶到七教室靜坐等候。一個工作人員遞摸獎箱，另一個工作人員把獎品送到孩子面前，一等獎、要上臺分享感想，工作人員要時刻關(guān)注家長的當(dāng)時面部表情，抓住讓孩子和家長成交的機(jī)會。摸獎完畢，主持人把本次活動政策，學(xué)校主打項目、學(xué)校簡介、學(xué)校風(fēng)采全部再一次跟大家細(xì)細(xì)講一遍，講完后接下來所有老師開始攻單，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)客戶。主持人在一遍喊：離活動結(jié)束時間只有五分鐘時間，抓緊時間抓緊機(jī)會，趕快行動，然后說某某報名了，制造火爆景象。如果人數(shù)非常多，把內(nèi)部學(xué)員帶到各個教室去抽獎攻單。工作人員要了解把已報名的家長安排到前四排，未報名的安排在后面，這個工作由郭老師負(fù)責(zé)安排座位，以便攻單時好推薦是文化課還是主推訓(xùn)練營和野外大課堂。微遠(yuǎn)教育市場部

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生活動方案 篇4

一、招生背景：

當(dāng)下，伴隨著中小學(xué)生教育的迅猛發(fā)展及教育市場的逐漸建立，各類補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)間的競爭日趨白熱化，尤其是在廣大農(nóng)村地區(qū)的競爭尤為劇烈。為爭奪生源，每逢招生季，一場沒有戰(zhàn)火的戰(zhàn)役就會悄然上演。

二、招生策略：

1、市場調(diào)研作為招生的第一步至關(guān)重要，采用科學(xué)方法收集、整理和分析各種相關(guān)數(shù)據(jù)，以更好地規(guī)劃招生設(shè)計、選址以及人員配置。對教師、學(xué)生和家長進(jìn)行訪談或發(fā)放問卷，獲取并分析各類信息。制定戰(zhàn)略地圖將為招生提供關(guān)鍵參考。

2、招生手段：

（1）全方位出擊

首先確保本地每一位家長能看到我們的廣告宣傳冊。密集的宣傳活動能為我們樹立起品牌的形象，讓廣告無處不在。

（2）精準(zhǔn)打擊

詳細(xì)研究之前收集的目標(biāo)信息，發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作的`優(yōu)勢，積極向潛在學(xué)員和家長推銷我們的課程。

（3）動之以情

設(shè)立咨詢站，放置于顯眼的位置，由專人負(fù)責(zé)散發(fā)傳單，并努力說服家長來咨詢站詳聊。充分調(diào)動團(tuán)隊成員的積極性，盡可能引導(dǎo)有興趣的家長參觀各個教學(xué)點(diǎn)，從而實現(xiàn)目標(biāo)。

招生不僅僅是尋求新的學(xué)員，更是一種人際關(guān)系的處理和維護(hù)。記?。河啦谎詳?，放棄就意味著失敗！

1、 尋找學(xué)員

不論身處何方，也不論面對何種人群，都應(yīng)秉持“學(xué)員可能就在這群人之中”的信念，摒棄先入為主的觀念。任何人都有可能成為我們的目標(biāo)學(xué)員。

2、 審核招生團(tuán)隊

根據(jù)80/20法則，80%的招生成果來自于20%的核心代理。如何挖掘出這20%的精英團(tuán)隊，就能確保業(yè)績的穩(wěn)定增長。

3、 發(fā)現(xiàn)真實學(xué)員

通過審核的招生團(tuán)隊，我們可以獲得一些有價值的學(xué)員線索。

4、 預(yù)約學(xué)員

通過電話預(yù)約、代理邀請等方式，與學(xué)員取得聯(lián)系，進(jìn)一步了解他們的需求。

5、 了解學(xué)員興趣

6、 分析學(xué)員經(jīng)濟(jì)狀況

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生活動方案 篇5

團(tuán)隊分工

招生組長：招生負(fù)責(zé)人

招生業(yè)務(wù)員：招生專員

工作規(guī)范

1、統(tǒng)一管理和按時完成任務(wù)

2、組織嚴(yán)密，小隊行動

3、禮貌待人，穿戴端莊

4、紀(jì)律嚴(yán)明

工作計劃

1、 發(fā)放宣傳資料

2、 在主要地點(diǎn)設(shè)立咨詢點(diǎn)

3、電話招生

4、 游擊招生

具體安排

（1）設(shè)點(diǎn)招生時間和地點(diǎn)：早上8點(diǎn)到下午6點(diǎn)，晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)在固定地點(diǎn)進(jìn)行招生，其余時間可在周邊游動招生。

（2）招生對象：中小學(xué)生（低年級需要家長陪伴）

（3）招生專員須知

1、著裝得體，注重儀表，避免穿著過于隨意或暴露的服裝。

2、招生過程中遇到爭議應(yīng)保持冷靜，并及時報告上級，尊重客觀事實。

3、盡量展示我們的優(yōu)點(diǎn)，積極解答疑問；適當(dāng)發(fā)放有關(guān)我們個性化測評系統(tǒng)的信息資料。

4、電話招生時語氣柔和，無論對方態(tài)度如何，始終保持友好。

薪酬分配

根據(jù)招生人數(shù)，按不同等級支付相應(yīng)的獎金。請注意，具體的薪酬標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況和各家機(jī)構(gòu)的`需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

優(yōu)勢所在

1、個性化的測評系統(tǒng)能幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的強(qiáng)項和弱點(diǎn)，從而進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)和提升。

2、提供免費(fèi)機(jī)會，幫助貧困兒童接受測評服務(wù)。

3、實施"一幫一"活動，培養(yǎng)孩子的社交技巧和認(rèn)知能力。

4、注重習(xí)慣養(yǎng)成和素質(zhì)教育。

5、教學(xué)方式多樣有趣，有助于刺激孩子的智力發(fā)展。

家長匯個性化測評系統(tǒng)，不僅教授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品格和社會適應(yīng)力。希望各個教育機(jī)構(gòu)能夠把握住這個機(jī)會，充分利用我們的資源來服務(wù)學(xué)生和家長，讓每一個孩子都能擁有一個充實而有意義的暑假。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生活動方案 篇6

一、招生人員

招生組長，招生業(yè)務(wù)員。

二、工作要求

1、統(tǒng)一管理，按照規(guī)定的時間完成招生目標(biāo)。

2、組織有序，按照組長的安排，分小組進(jìn)行蹲點(diǎn)，做到有紀(jì)律，有組織。

3、禮貌待人，業(yè)務(wù)員在招生過程中，必須要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。

4、有紀(jì)律性，在招生過程中，沒有意外情景，不允許遲到，早退。

三、工作安排

1、發(fā)放宣傳資料，讓家長了解這次活動的資料。

2、在學(xué)生集中地大門口進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。

3、在組長的安排下進(jìn)行電話招生。

4、一些業(yè)務(wù)員可進(jìn)行游擊招生。

四、具體事項

（一）人員安排

1、在機(jī)構(gòu)大設(shè)點(diǎn)，在設(shè)點(diǎn)時間中，必須保證有3名業(yè)務(wù)員在此進(jìn)行招生。沒有值班的業(yè)務(wù)員能夠在周圍進(jìn)行游擊招生。業(yè)務(wù)員務(wù)必對個。

2、在設(shè)點(diǎn)周圍進(jìn)行宣傳工作，發(fā)放傳單，與家長聊天。

（二）招生時間

在6月26.27日以及7月3日至7月15日進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。設(shè)點(diǎn)時間為早上8點(diǎn)至中午12點(diǎn)以及午時2點(diǎn)半至6點(diǎn)。晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)招生業(yè)務(wù)員能夠以散步形式進(jìn)行宣傳活動。

（三）招生對象

中小學(xué)生（小學(xué)一二年級學(xué)生需在家長陪同下進(jìn)行評測）

（四）招生業(yè)務(wù)員須知

（1）招生時的穿著打扮要得體，給學(xué)生家長一個好的印象。不要穿拖鞋，盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

（2）在招生的過程中不要與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員進(jìn)行爭吵和沖突，遇到情景要及時通知主管，注意不要越級上報。以協(xié)商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好！

（3）在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢，對方有意向時將家長匯個性化測評系統(tǒng)相關(guān)資料給予家長，不需要時不用給。家長在看資料時必須要認(rèn)真講解講解時速度要慢一點(diǎn)，把每一點(diǎn)都講清楚。

（4）電話招商時要注意，語氣緩和，不管對方說話有多惡劣都要心平氣和，和家長說明原因。

五、工資分紅

1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為提議水平，測評使用機(jī)構(gòu)可根據(jù)自身情景及所處地區(qū)酌情調(diào)整。

六、活動優(yōu)勢（重點(diǎn)向家長介紹的資料）

1、我們有區(qū)別于其他一般知識點(diǎn)培訓(xùn)，這是一個一對一測評的系統(tǒng)，找到學(xué)生的優(yōu)勢與劣勢，有針對性地去調(diào)整學(xué)生的情景，讓其到達(dá)。

2、關(guān)注留守兒童，我們會供給20個免費(fèi)的機(jī)會給他們，讓他們也體驗個性化測評系統(tǒng)的.魅力。

3、我們的主題是手拉手、心連心，所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動，他們互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的交流本事和認(rèn)知本事。

4、我們專注讓孩子們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，不僅僅是學(xué)習(xí)知識更是學(xué)會如何做人，培養(yǎng)他們各種本事。

5、我們的教學(xué)資料生動靈活，現(xiàn)場為孩子準(zhǔn)備了很多開發(fā)智力的玩具，還開發(fā)了一些有益的游戲，讓學(xué)生在玩的過程中逐步提高，激發(fā)孩子天賦，引導(dǎo)孩子更健康、歡樂的生活。家長匯個性化測評系統(tǒng)，全方面改變目前只教不育的情景，是為孩子長遠(yuǎn)負(fù)責(zé)的一套公益性系統(tǒng)。各機(jī)構(gòu)要抓住這一本質(zhì)，找到適合自我招生的方法，讓家長匯個性化測評系統(tǒng)更好地服務(wù)于學(xué)生、家長，服務(wù)于學(xué)校。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生活動方案 篇7

一、招生背景：

當(dāng)前，隨著中小學(xué)階段教育的快速發(fā)展和教育這個特殊市場的逐步建立，各類培訓(xùn)學(xué)校之間的競爭越來越激烈，為了爭搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

二、招生戰(zhàn)略

1、市場調(diào)查是招生活動的第一步，科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解當(dāng)?shù)氐慕逃胶徒虒W(xué)現(xiàn)狀，使負(fù)責(zé)人更好的安排招生的設(shè)計，地點(diǎn)的設(shè)置，人員的分配。對教師、學(xué)生和家長以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息。戰(zhàn)略地圖的制造，是招生的重要依據(jù)。

2、招生方法

第一步：全方位轟炸

具體目標(biāo)：做到全方位的宣傳，讓每一個家長都能見到天之驕的廣告宣傳單。制造聲勢，創(chuàng)造一個大氣的品牌。廣告鋪天蓋地。

具體實施：先熟悉本地區(qū)的人口分部，然后留守一兩個人坐鎮(zhèn)總部，其余的全體出動，傳單、海報覆蓋輔導(dǎo)班附近所有的地區(qū)，主要的住宅小區(qū)，街邊門面，大型超市，重要路段。分區(qū)畫片，分頭分任務(wù)的工作。各盡其責(zé)。對各家各戶進(jìn)行摸底，看是不是下一步進(jìn)攻的對象，做好記錄。

第二步：重點(diǎn)進(jìn)攻

具體目標(biāo)：細(xì)細(xì)的進(jìn)攻上次搜集到的目標(biāo)。

具體實施：發(fā)揮小組團(tuán)隊合作精神，每兩人一個小組，要到達(dá)雙劍合璧天下無敵的地步，目的是游說家長，勸說讓孩子上輔導(dǎo)班，事前要掌握好與家長溝通的技巧、與學(xué)生溝通的技巧。地區(qū)要專一針對住宅戶，家里有小孩的人家，或者是路邊的小孩。

第三步：游說

具體目標(biāo)：街邊的家長，路邊的中年行人。

具體實施：放置咨詢桌，放在重要的位置，兩人一組，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在咨詢臺前，發(fā)傳單的努力游說家長到咨詢臺前坐下聊聊。發(fā)揮每個人的才能，盡可能的把有意愿的家長領(lǐng)到各個分部教學(xué)點(diǎn)。以便更好的達(dá)成目標(biāo)。

招生過程從另一種意義上說：其實是一個人際交往的過程，要學(xué)會招生其實就是學(xué)會為人處世。

成功者決不放棄，放棄者決不成功。

1、尋找學(xué)員

不論你在哪里，應(yīng)對的是什么人，都要有“學(xué)員就在這些人當(dāng)中”的精神，不要有先入為主的想法。任何一個人都有可能成為我們的目標(biāo)學(xué)員。

2、評審你的招生團(tuán)隊

對于大多數(shù)招生來說80:20定律。

80%的招生額(業(yè)績)是來自20%的代理中，目的是你怎樣才能找到20%代理找到這些優(yōu)秀團(tuán)隊，業(yè)績的增長就是必然的。

(1)圈定市場范圍

(2)列出現(xiàn)有代理的名單

(3)對現(xiàn)有代理進(jìn)行分類

(4)經(jīng)過推薦和獨(dú)立開發(fā)找到新到達(dá)你要求的代理

(5)讓他們工作起來

3、找到真正的學(xué)員

經(jīng)過以上評審的招生團(tuán)隊，我們所以能夠獲得一批重點(diǎn)學(xué)員信息。

4、預(yù)約學(xué)員

約見的方法

電話預(yù)約、代理邀請等

電話預(yù)約的目的：

(1)是了解學(xué)員學(xué)習(xí)需求的最快途徑。

(2)引起學(xué)員和你面談的興趣。

(3)爭取面談的機(jī)會。

5、了解學(xué)員的需求(學(xué)習(xí)興趣)

6、理解不一樣類型的客戶(經(jīng)濟(jì)狀況)

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生活動方案 篇8

一般說來，民辦學(xué)校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因為民辦學(xué)校的生源配置主要依靠市場調(diào)節(jié)，招生必須進(jìn)行市場策劃。所謂招生市場策劃，主要是指對招生市場進(jìn)行分析和預(yù)測，從招生市場的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標(biāo)，找到招生的努力方向，為學(xué)校爭取到盡量多的市場份額。

一、定位策劃

定位是招生策劃的起點(diǎn)和依據(jù)，也體現(xiàn)著招生的目標(biāo)和方向。對一所學(xué)校來說，首先應(yīng)該有一個整體的定位，比如學(xué)校的發(fā)展定位、目標(biāo)定位、市場定位、規(guī)模定位、質(zhì)量定位、宗旨定位、價值定位、管理定位、專業(yè)定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一起的，是建立在其整體定位的基礎(chǔ)之上的。當(dāng)然，招生定位策劃具有自己獨(dú)特的內(nèi)容，招生定位是否準(zhǔn)確清晰，直接關(guān)系著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

一般說來，招生定位策劃主要包括以下幾方面的內(nèi)容。一是定位生源地和招生目標(biāo)群。這是根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)以及辦學(xué)規(guī)模和方向提出的，是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學(xué)生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區(qū)域和招收學(xué)生的目標(biāo)群。是面向農(nóng)村，還是面向城市；二是定位招生規(guī)模和生源質(zhì)量。招生規(guī)模并非越大越好，招生必須有一定的質(zhì)量要求，決不能來者不拒，撿到籃子里即是菜。辦學(xué)、招生決不能搞一錘子買賣，尤其是同一層次的學(xué)生，必須有一個統(tǒng)一的質(zhì)量定位要求。入學(xué)不把質(zhì)量關(guān)，反倒嚴(yán)重影響了以后的招生。三是定位生源特色和招生優(yōu)勢。一定要找到本校的個性特點(diǎn)和優(yōu)勢，可以面向特殊的生源群體，可以多層次分類別招生，應(yīng)該善于劍走偏鋒、標(biāo)新立異、錯位發(fā)展。

二、市場策劃

市場策劃首先要進(jìn)行調(diào)查分析，了解生源市場的現(xiàn)狀、態(tài)勢，分析招生的基本形勢和發(fā)展趨勢，掌握有關(guān)招生的基本數(shù)據(jù)，并且，進(jìn)行必要的統(tǒng)計分析，提出科學(xué)的論證報告。然后根據(jù)自己學(xué)校的實際情況，細(xì)分招生市場，確定本校招生的努力方向，確定招生市場開發(fā)的策略與戰(zhàn)術(shù)，確定投入的人力、物力和財力。其次，招生市場策劃必須了解人才市場的狀況，了解社會、市場對人才的需求。將直接影響著民辦學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和課程安排，影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

三、形象策劃

形象是一所學(xué)校的門面，更是一所學(xué)校核心價值觀的體現(xiàn)。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個方面，一方面是通過招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來，這與學(xué)校的整體形象密切相關(guān)，是建立在學(xué)校整體形象基礎(chǔ)之上的；另一方面，是指招生過程的形象展示，包括構(gòu)思設(shè)計招生過程中的一系列形象及其如何運(yùn)用，如何展示。比如，廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所人員形象等等。招生形象往往是社會、家長、學(xué)生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學(xué)生是否選擇上某所學(xué)校的首要因素。

形象策劃能否成功，能否在招生過程中把學(xué)校的形象有效地展示出來，宣傳出去，關(guān)鍵是能不能成功地建立起學(xué)校的形象識別系統(tǒng)，使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學(xué)?；蛘呒姺钡谋尘跋到y(tǒng)之中識別出來，并且形成一種積極的印象和認(rèn)識，感受到學(xué)校的勃勃生機(jī)和發(fā)展前途，感受到學(xué)校的個性特色和明顯優(yōu)勢。學(xué)校形象識別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個，這也是我們進(jìn)行招生形象策劃的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。一是理念識別系統(tǒng)，指學(xué)校的價值觀體系，包括辦學(xué)理念、學(xué)校文化、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳口號等等。二是視覺識別系統(tǒng)，指運(yùn)用視覺設(shè)計和行為展示，將學(xué)校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化，形成學(xué)校在人們那里的視覺形象特征，例如學(xué)校的?；?、標(biāo)示牌之類，以提升學(xué)校在市場競爭中的識別度，進(jìn)而實施有效的信息傳播。三是行為識別系統(tǒng)，主要指學(xué)校的整體行為、組織行為、員工行為等，學(xué)校行為識別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)外舉辦的招生咨詢活動、文化活動、社會公益活動以及學(xué)校的管理行為之中。

四、公關(guān)策劃

就學(xué)校而言，公共關(guān)系主要指學(xué)校與社會公眾的交往、認(rèn)識和了解的相互關(guān)系以及這種關(guān)系的'發(fā)展過程，它主要包括學(xué)校與社會組織的關(guān)系，學(xué)校與社會公眾的關(guān)系。常用的公共關(guān)系活動類型一般分為宣傳型、服務(wù)型（提供免費(fèi)服務(wù)）、交往型、公益型、尊重型（征求社區(qū)及學(xué)生家長的意見）、維護(hù)型等若干類。

一般說來，公共關(guān)系所產(chǎn)生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳，需要公關(guān)，需要進(jìn)行公共關(guān)系策劃。民辦學(xué)校必須充分發(fā)揮公共關(guān)系在招生過程中的作用，精心構(gòu)思設(shè)計各種類型的公關(guān)活動，高度重視交往傳揚(yáng)、溝通協(xié)調(diào)，排憂解難、暢導(dǎo)理解，信息傳播、教育引導(dǎo)等各種公關(guān)渠道，積極為招生工作出力獻(xiàn)智。

招生公關(guān)策劃主要表現(xiàn)在以下三個方面。一是公共關(guān)系傳播策劃。傳播是公共關(guān)系的基本要素之一，也是公共關(guān)系活動的主要手段，它是一個完整的信息交流過程。招生公關(guān)策劃應(yīng)該緊緊圍繞由誰傳播、傳播什么、通過什么渠道、傳播給誰、產(chǎn)生什么效果五個要素進(jìn)行。二是公共關(guān)系工作程序策劃。它一般由調(diào)查研究、確立目標(biāo)，編制計劃、設(shè)計方案，策劃實施、傳播溝通，評估結(jié)果、反饋調(diào)整等幾個步驟組成。三是公共關(guān)系專題活動策劃。例如，學(xué)校成就展覽會，社會贊助活動，招生咨詢會，參觀考察等等。

五、廣告策劃

招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。好的創(chuàng)意應(yīng)該簡捷、突出、獨(dú)特、聯(lián)想、凝神、形象、時尚。

現(xiàn)階段，廣告是民辦學(xué)校招生的基本手段。有的學(xué)校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地通過媒體向招生目標(biāo)群傳遞有關(guān)學(xué)校、專業(yè)、招生數(shù)量、規(guī)格要求、學(xué)校優(yōu)勢、特色等信息，以介紹、說服、提醒為目標(biāo)，起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)欲望、導(dǎo)致行動等作用。好的招生廣告應(yīng)該真實性強(qiáng)，信息量大，針對性強(qiáng)，符合消費(fèi)心理，符合道德規(guī)范。六、管理策劃

招生管理策劃，首先應(yīng)該對招生工作的機(jī)構(gòu)、人員進(jìn)行策劃安排，確定建立精干、高效的組織系統(tǒng)，選擇配備熱愛、熟悉招生工作的人員。其次，策劃建立

科學(xué)、高效的指揮協(xié)調(diào)機(jī)制，優(yōu)化配置各種招生資源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則，把眾多的招生人員組織在團(tuán)隊之中，形成群體大于個體相加的合力和團(tuán)隊精神。第三，制定科學(xué)高效的激勵政策，形成良性的激勵機(jī)制，也是招生管理策劃的重要內(nèi)容，要充分運(yùn)用環(huán)境、報酬、獎懲、精神、文化等多種要素調(diào)動招生人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要通過管理策劃使民辦學(xué)校的招生工作有條不紊、有序競爭、規(guī)范展開、高效進(jìn)行。

七、渠道策劃

招生工作有多種渠道，尤其是當(dāng)代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢。所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己學(xué)校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道，并且，確保其暢通高效。

目前常用的招生渠道主要有以下幾種：一是學(xué)校的老生帶新生，學(xué)校全體教職工充當(dāng)招生人員，四處拉學(xué)生。二是聘請招生信息員、招生代理，往各主要生源學(xué)校派駐招生機(jī)構(gòu)、招生代表。三是參加各級各類招生咨詢會、展覽會、進(jìn)行宣傳推銷。四是到生源地學(xué)校開展各種聯(lián)誼活動，進(jìn)行公關(guān)。五是新聞宣傳，樹立形象。六是各種媒體廣告、實物廣告。七是聘請著名專家、知名教授作顧問，對學(xué)校作出正面評價。八是邀請教育行政部門、教育科研機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校視察指導(dǎo)。八、項目策劃

一般說來，項目是一種一次性的工作，它應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時間內(nèi)，由為此專門組織起來的人員完成，充分利用一定的資源范圍，去實現(xiàn)一個明確的預(yù)期目標(biāo)。項目可以是建造一棟大樓，也可以是組織一次活動，解決一項課題等。所謂招生項目策劃，是指以招生過程中具體的項目活動為對象的策劃，例如文娛活動、節(jié)慶活動、比賽活動、評獎活動、咨詢活動、博覽活動、旅游活動、教學(xué)活動、德育活動、經(jīng)濟(jì)活動等等。它能夠提高和推廣學(xué)校的知名度，給招生學(xué)校帶來滿意的效果和實際的效益。

進(jìn)行招生項目策劃首先應(yīng)該進(jìn)行項目調(diào)研，系統(tǒng)地搜集、分析和報告有關(guān)項目的信息，研究影響項目進(jìn)展的各種環(huán)境因素。招生面對的生源是活生生的人，在項目策劃中一定要十分注意學(xué)生以及家長的心理規(guī)律和情感規(guī)律，使他們作為情感體驗的主體，對策劃項目產(chǎn)生積極或消極、肯定或否定的評價。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生方案3

一：目的

隨著教育的不斷發(fā)展，學(xué)生的壓力越來越大。很多農(nóng)村學(xué)生暑假不是看電視就是打游戲或者上網(wǎng)。為了讓小學(xué)生們充分利用暑假提高自己的能力，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。我們決定創(chuàng)辦此次培訓(xùn)班，提高學(xué)生的能力，同時也鍛煉我們自己。二：招生對象及地點(diǎn)

黃泥田范圍內(nèi)有學(xué)習(xí)欲望的小學(xué)生。授課地點(diǎn)待定。三：授課計劃

1、監(jiān)督學(xué)生完成暑假作業(yè)，并按計劃的講解

2、教一些簡單的國學(xué)知識，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的熏陶

3、教英文字母以及一些簡單的英文對話。

4、每2周開展一次班會，鍛煉學(xué)生上臺演講的能力，豐富學(xué)習(xí)生活。

四：授課“老師”

湖南師大，湘南學(xué)院及湖南商學(xué)院的學(xué)生。

五：上課時間及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

7月20日―――8月20日（周六周日照常放假）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每人200元。

我們一定會盡職盡責(zé)的做好我們該做的事情，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，在最后我們會進(jìn)行一場考試以檢驗學(xué)習(xí)效果。請各位家長放心，同時也希望得到各位家長的支持，謝謝！報名時間：

聯(lián)系方式：7月15日前

幼兒園特色活動方案怎么寫通用8篇

2025活動馬上就要來臨了，我們要開始籌劃本次活動的方案了。活動方案可以維護(hù)活動的展開，不管怎么說，這么有意義的活動方案不能遺漏！你的認(rèn)知中活動方案也是這樣的嗎？我們特別為你收集的“幼兒園特色活動方案怎么寫”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

幼兒園特色活動方案怎么寫 篇1

為在全園范圍內(nèi)營造尊師重教、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍，讓廣大教職工度過一個愉快而有意義的教師節(jié)，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。我園決定在9月9日下午開展趣味游戲活動，現(xiàn)將活動相關(guān)事宜通知如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

本次活動由幼兒園黨支部、辦公室、工會、團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)落實。

二、活動時間：

9月9日下2：30

三、活動地點(diǎn)：

縣體育館

四、活動內(nèi)容：

(一)人椅

(二)鏈接加速

(三)三人四足

游戲活動負(fù)責(zé)人：徐中蘭師仲梅劉琴熊書琴

游戲活動工作人員：趙正明何宜威

五、活動安排及要求：

(一)辦公室負(fù)責(zé)標(biāo)語及新聞報道。

(二)團(tuán)支部負(fù)責(zé)活動的主持。

(三)體育教師負(fù)責(zé)游戲活動的開展及場地的布置。

(四)后勤負(fù)責(zé)物資的購買和發(fā)放。(獎品由保教主任統(tǒng)一在后勤工作人員處領(lǐng)取)。

(五)幼兒園全體教職工兩點(diǎn)半以前準(zhǔn)時到達(dá)體育館，不允許帶孩子進(jìn)場、不得遲到、早退。

(六)要求著運(yùn)動裝，平底鞋，穿高跟鞋者取消活動資格。

(七)聽從指揮，注意安全。

(八)活動結(jié)束后，保教主任組織本部人員清理場地。

六、活動過程：

1、請園長講話。

2、主持人講解活動規(guī)則。

3、開展趣味游戲活動。

幼兒園特色活動方案怎么寫 篇2

活動目標(biāo)：

1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗（“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜?！拔宥恕敝篙牌选?、石榴花、蒜頭和龍船花。），有賽龍舟的習(xí)俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。

3、端午節(jié)有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。

4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動，體驗節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、端午節(jié)的故事。

2、做香包的材料：香料、布、針、線等。

3、包粽子的糯米、葦葉。

4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線。

5、自制龍舟兩條。

6、幼兒每人一個熟粽子。

活動過程：

一、主持人致開場辭：

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日――“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。

二、端午節(jié)賽歌會

請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

?。?）：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

?。?）：五月五，是端午，背個竹簍入山谷。溪邊百草香，最香是菖蒲。

中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇。山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。

大班：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

三、賽龍舟

每班選5名家長，組成兩隊，賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。

四、巧手媽媽大比拼―――親子活動

每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動。

第一組：與媽媽一起包粽子。

第二組：與媽媽一起做香囊

方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。

第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)。

第四組：給孩子結(jié)五絲，結(jié)繩索。

“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。

五、幼兒相互贈送禮物（粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩），并大膽向同伴說一句祝福的話。

六、活動結(jié)束

在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福！親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

幼兒園特色活動方案怎么寫 篇3

一、活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來。感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2、提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為幼兒提供展示才能的機(jī)會。

3、提供家長與校園互動機(jī)會，增進(jìn)親子交流。

4、展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度。

二、活動時間：

20__年10月29日星期日：上午9：00—11：00

三、活動地點(diǎn)：

__小區(qū)操場

四、活動對象：

小區(qū)及附近業(yè)主小朋友及家長(預(yù)計人數(shù)100人)

五、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

__

六、活動流程

9：00—9：30

簽到、英語老師講萬圣節(jié)故事同時進(jìn)行 9：30—9：40

體能老師帶領(lǐng)熱身、萬圣節(jié)律動 9：40—9：50

主持人介紹萬圣節(jié)由來、習(xí)俗等 9：50—10：30

萬圣節(jié)親子手工

10：30—11：00

合影留戀(集體照—各人特色照)

七、活動準(zhǔn)備

1、聯(lián)系物業(yè)派發(fā)邀請函、小區(qū)業(yè)主及周邊住戶派發(fā)邀請函及簡章

2、萬圣節(jié)頭飾、南瓜燈裝飾、工作人員萬圣節(jié)節(jié)服飾

3、萬圣節(jié)舞臺背景、橫幅、招生簡章、易拉寶

4、糖果禮品

5、展示畫架

6、相框、KT板

7、桌布(紅色)

8、相機(jī)、麥克風(fēng)、音響

9、作畫手工材料

10、水果、點(diǎn)心、飲料、次性杯

11、氣球、打氣機(jī)

八、活動宣傳方式

1、派發(fā)簡章：小區(qū)、附近住戶、廣場

2、提前印刷橫幅掛到小區(qū)操場

3、邀請函：微信和易企秀同時推送邀請函

九、活動結(jié)束

1、全體教職工合影留念

2、后勤安排人員整理現(xiàn)場衛(wèi)生

3、活動后教職工撰寫活動宣傳文章推送朋友圈

幼兒園特色活動方案怎么寫 篇4

一、美術(shù)特色種類：

水粉畫。

二、研究時間：

—— 20xx年11月至20xx年1月

繪畫時間——每周繪畫兩課時(根據(jù)繪畫內(nèi)容的難易程度進(jìn)行調(diào)整)

三、問題的提出：

《綱要》指出：“各個領(lǐng)域的內(nèi)容應(yīng)相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。教育活動內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和知識規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性和活動性，寓教育于生活、游戲之中?！彼郛嫿虒W(xué)作為一種主要的繪畫類型，已成為幼兒園繪畫教學(xué)的重要形式;水粉畫教學(xué)深受幼兒園小朋友喜歡，本學(xué)期我們將水粉畫技能融入課程之中，結(jié)合本班的實際情況，在課程中培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的技能。

我們認(rèn)為水粉畫教學(xué)有利于提高幼兒的美術(shù)活動能力，及技能技巧水平。在水粉畫活動中，幼兒更能夠感受到成功，對自己更加充滿信心，也有利于培養(yǎng)幼兒對作品的感受及欣賞能力。

四、研究的主要內(nèi)容：

1.培養(yǎng)幼兒認(rèn)識水粉畫工具，知道它們的用法。要求幼兒按蠟筆畫的繪畫形式，先勾線再涂水粉顏料，幼兒畫的非常拘謹(jǐn)。例如：《粉掌》、《可愛的熊貓》、《草地上的小白兔》等。

2.通過對名畫的欣賞提高對色彩的觀察感受力，區(qū)別色彩的深淺、冷暖對比。例如：《向日葵》(欣賞)、《大碗島的星期天》(欣賞)。

在技能方面，學(xué)會用點(diǎn)、擺、厚涂等技能方法，體會漸變色的特點(diǎn)。例如：《草地上的小白兔》、《向日葵》、《仙人掌》等。在熟練的掌握水粉畫工具的使用，有一定的自主能力的同時，要增強(qiáng)幼兒活動信心,激發(fā)幼兒進(jìn)行水粉畫的興趣，讓幼兒能夠自主的開展水粉畫活動,以情景畫形式表達(dá)自己的情感體驗。

3.除了對色彩的感知認(rèn)識之外，我們也提供各種動物的圖片，讓他們進(jìn)行觀察、分解。例如，熊分成三個部分，頭、身體和四肢，而頭上又有五官和人是一樣的，這樣一分解加上對熊的各種姿態(tài)的欣賞，畫熊對與孩子們來講并不是一件難事了。通過拼一拼、擺一擺，五官的位置擺放的不一樣拼出了不同方向的頭，身體、四肢的不同方向擺放擺出了不同姿態(tài)的小熊，同時讓幼兒掌握了對于較復(fù)雜的形體，可采用結(jié)構(gòu)分解的方法，把完整的物體分解成幾部分，然后一部分，一部分地添加形成整體。通過這樣的觀察孩子們呈現(xiàn)出的作品豐富多彩。

這種繪畫形式是不是最適合幼兒，是不是最好的，我們還在摸索和總結(jié)中，希望能找到一種最適合本班幼兒的水粉畫創(chuàng)作方法，讓我們的孩子們能畫出最美的畫!

五、實施步驟：

13、粉掌、

1.知道花瓶與粉掌的外形特征，學(xué)習(xí)用大手筆的方法表現(xiàn)花瓶與花。

2.敢于大膽嘗試用各色水粉顏料做畫。

向日葵(欣賞)、欣賞梵高的作品《向日葵》，感受作品中鮮明亮麗的色彩和極富特色的線條。

14、向日葵、

1.創(chuàng)作“我心目中的向日葵”，學(xué)會色彩的初步運(yùn)用。

2.能繪畫出不同姿態(tài)的向日葵，掌握深淺顏色變化。

15、仙人掌

1.嘗試用水粉畫仙人掌，學(xué)習(xí)用提鋒的手法畫出仙人掌的刺。

2.觀察仙人掌用繪畫的形式來表現(xiàn)仙人掌的獨(dú)特形態(tài)。

1.欣賞畢加索的繪畫作品《夢》，感受色彩帶來的神奇感覺。

2.初步積累對色調(diào)的認(rèn)識和理解，并運(yùn)用色調(diào)進(jìn)行表現(xiàn)的興趣和能力。

16、可愛的熊貓

1.通過觀察熊貓，嘗試用水粉筆畫出熊貓的明顯特征。

2.知道熊貓是中國的國寶，并對熊貓產(chǎn)生喜愛之情。

17、草地上的小白兔

1.想象美麗的草地，用綠色系列表現(xiàn)草地，學(xué)會畫簡易小白兔。

2.用綠、藍(lán)、黃表現(xiàn)草地的近深遠(yuǎn)淡，積累用色經(jīng)驗。

18、格子布上的湯匙

1.觀察、熟悉湯匙的基本特征，表現(xiàn)各個不同角度的湯匙。

2.通過欣賞格子襯布，感受色彩搭配的神奇效果。

19、草地上的小熊

1.觀察、欣賞小熊的各種動態(tài)，嘗試用水粉表現(xiàn)小熊在草地上的各種有趣的動態(tài)。

2.初步積累畫四肢動物的經(jīng)驗。大碗島的星期天(欣賞)

1.通過欣賞名畫，感受大碗島美麗的景色，并能用較豐富的語言描述自己的想法與感受。

2.模仿畫面的構(gòu)圖、造型，從而掌握繪畫中的一些技巧。

20、魚

1.能通過觀察和想象大膽的運(yùn)用水粉表現(xiàn)各種魚類，并運(yùn)用點(diǎn)、線及簡單的圖案進(jìn)行裝飾。

2.能夠體驗并感受水粉畫帶來的樂趣。

幼兒園特色活動方案怎么寫 篇5

根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和美術(shù)繪畫水平、動手能力和想象能力加上中班的幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇，在幼兒園對美術(shù)課有了一定的了解，積累了部分作畫和手工方面的經(jīng)驗。因此在提高幼兒對美術(shù)方面的興趣外，進(jìn)一步提高她們的繪畫和手工能力，所以本學(xué)期我計劃從以下幾方面入手：

一、培養(yǎng)和提高幼兒對繪畫的興趣：

1、運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣。

（1）組織幼兒觀看幼兒園墻壁上的大幅圖畫，告訴他們這是老師畫出來的，鼓勵幼兒大膽作畫，相信自己也能繪畫，也可以會出好看的作品。

（2）鼓勵幼兒放心大膽地自由涂抹，練習(xí)手指、手腕的動作，教師對幼兒繪畫的內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓勵幼兒大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹，自由表現(xiàn)。

（3）經(jīng)過一段時間的練習(xí)，可采用游戲的方法，如添畫游戲、涂色游戲等，使幼兒逐漸有意識、有目的的畫出一定的線條。

2、運(yùn)用多種多樣的材料，提高幼兒的學(xué)畫興趣。

可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽、蔬菜等，蘸色蓋印在紙上；可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌??；即可以教幼兒將顏色滴在紙上，用嘴或小管吹出各種自然的紋理；也可以教幼兒使用棉簽進(jìn)行簡單的涂染。還可以讓幼兒嘗試用水粉顏料來作畫或添畫。

二、訓(xùn)練幼兒畫出基本線條和簡單的形體技能。

1、線、形體的訓(xùn)練

教師要結(jié)合日常生活中幼兒熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點(diǎn)、線的物體為內(nèi)容。畫斜線時引導(dǎo)幼兒想象滑梯、山坡等，幼兒就會懂得斜線的'含意。

圓是幼兒繪畫中最早出現(xiàn)的圖形，為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習(xí)的方法，經(jīng)過多次練習(xí)后再進(jìn)入用筆在紙上直接作畫的階段。中班幼兒作畫時，往往只看一看所要畫的物體，只得到一個籠統(tǒng)的印象就終止觀察。所以教師要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力，繪畫一些生動的熟悉的事物。

2、色彩的訓(xùn)練

中班幼兒對色彩的感受力很強(qiáng)，但部分幼兒不能正確說出它們的名稱，有時也不會或不能將某些物體固有的顏色正確地表現(xiàn)出來，在作畫時，不會進(jìn)行色彩的搭配，不是隨意拿起一支筆或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底，不會考慮畫面的整體效果。

因此，在教學(xué)過程中將要有意識地引導(dǎo)幼兒多認(rèn)識幾種顏色的名稱，逐步區(qū)分冷暖色調(diào)，學(xué)習(xí)辯別相近的色彩（認(rèn)識漸變色），同時訓(xùn)練幼兒涂色的技能，著重強(qiáng)調(diào)幼兒不要涂到輪廓線的外邊去。

三、重視美術(shù)活動的常規(guī)教育

1、加強(qiáng)幼兒正確的畫畫姿勢的訓(xùn)練，包括坐的姿勢，執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然。

2、教會幼兒認(rèn)識和使用多種繪畫工具和材料，培養(yǎng)幼兒繪畫時的良好習(xí)慣，如安靜作畫，活動后能主動整理自己的繪畫工具。

以上是我針對中班幼兒特點(diǎn)制定的美術(shù)特色計劃，在實施過程中我將根據(jù)實際情況靈活調(diào)整爭取達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

輔導(dǎo)幼兒繪畫是一項艱難的工作，雖然很艱難，但我將自己的最大的努力做好這一項工作，用正確的態(tài)度及科學(xué)合理的教學(xué)方法教授幼兒一些簡單繪畫技巧，希望她們在美術(shù)活動中體驗不同的樂趣及陶冶積極的情操。

20xx年9月12日

幼兒園特色活動方案怎么寫 篇6

活動目標(biāo)：

1、幼兒懂得環(huán)境的整潔美觀要靠大家的努力，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

2、引導(dǎo)幼兒做環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、圖片：墻畫

2、勞動工具抹布等。

活動過程：

一、導(dǎo)入

觀察圖片：各種墻壁

提問：這些墻壁漂亮嗎?你最喜歡哪一種?說說為什么?

小結(jié)：在我們生活的環(huán)境中，有各種墻壁。平整、鏤空的、造形的等等，整潔美觀的墻壁可以裝飾美化我們的環(huán)境，我們應(yīng)該保護(hù)好。

二、展開

1.觀察講述《雪白的墻壁》

(1)街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墻。

提問：圖中的叔叔在做什么》為什么要這樣做?

教師：在街道一角，為了讓我們生活的環(huán)境整潔、美觀，工人叔叔正在粉刷街邊的墻壁，瞧!叔叔臉上都流汗了。

(2)一群小孩在白墻邊踢球，蹭的白墻上很多痕跡。

提問：這些小哥哥在做什么?他們這樣對不對?

教師：小朋友在路邊踢球是不對的，既不安全又破壞衛(wèi)生，看!雪白的墻壁上多了幾道臟臟的痕跡。

(3)夜晚，有人在墻壁上粘帖"小廣告"。

提問：夜晚發(fā)生了什么事?這樣做對嗎?

教師：在墻壁上亂帖亂畫是不對的，要堅決制止。

(4)經(jīng)過清理、擦洗，墻壁又變干凈了，人們還在上面畫上了公益宣傳畫。

提問：墻壁怎么變干凈了?變成了什么樣?

教師：美麗的環(huán)境要靠我們大家一起努力，讓我們用雙手把環(huán)境變得更美吧。

2.體驗活動《我把墻壁變干凈》。

教師引導(dǎo)幼兒用抹布擦拭、清潔活動室的墻壁。

三、結(jié)束活動

講評，以表揚(yáng)、肯定的語氣，從回答問題、勞動積極性等方面對幼兒進(jìn)行評價。

六、活動過程：

整體活動流程：

活動時間：20xx年12月31日(星期四)

活動地點(diǎn)：包頭鐵西幼兒園大活動教室

活動流程：

1、9：20家長準(zhǔn)時入園

2、9：30～12：3020xx年春節(jié)活動：(共180分鐘)

1>舞蹈興趣班表演《豬豬俠》

2>園長致新年賀詞

3>小(中)班表演《吉祥娃娃》

4>大班表演《新年大吉》

5>學(xué)前班表演《新年快樂》

6>親子紙漿畫制作

7>全勤寶貝頒獎儀式

8>抽獎

9>親子包餃子

10>自助餐

3、12：30家長帶幼兒有序離園

具體節(jié)目表：

1、9：30——9：35開場舞蹈：由舞蹈興趣班表演《豬豬俠》拉開帷幕，5分鐘(大約時間)

2、9：35——9：40，園長致新年賀詞，15分鐘

3、9：40——9：45，小(中)班表演《吉祥娃娃》，5分鐘

4、9：45——9：50，大班表演《新年吉祥》，5分鐘

5、9：50——9：55，學(xué)前班表演《新年快樂》，5分鐘

6、9：55——11：25，親子活動：紙漿畫制作，1.5小時

7、11：25——11：40，頒獎儀式：鐵西幼兒園_年下半學(xué)期全勤寶寶，15分鐘

8、11：40——11：55，抽獎活動，15分鐘

9、11：55——12：00，謝幕&合影留念，5分鐘

10、12：00——12：15，親子活動：包餃子，15分鐘

11、12：15——12：55，自助餐，40分鐘

12、12：55，家長有秩序帶幼兒離園

幼兒園特色活動方案怎么寫 篇7

幼兒園大班書法特色班教育活動安排

項目

時間

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)建議

第

一

周

培養(yǎng)幼兒對書法產(chǎn)生興趣。

學(xué)習(xí)正確的書寫姿式和書寫結(jié)構(gòu)（執(zhí)筆方法）。

班上老師平時利用角區(qū)活動提醒提示幼兒。

第

二

周

教幼兒重點(diǎn)掌握點(diǎn)、橫的正確書寫。

1、點(diǎn)（，）形似小蝌蚪；

2、橫（）形似扁擔(dān)，從左至右行筆，均稱且直。

班上老師利用角區(qū)活動配合指導(dǎo)練習(xí)。

第

三

周

教幼兒掌握豎和撇的正確寫法。

1、豎（|）：形似別針，垂直、均稱，收筆時成針狀；

2、撇（）：開似大刀，落筆重，行筆均有力，起筆輕快。

班上老師利用角區(qū)活動配合指導(dǎo)練習(xí)

第

四

周

教幼兒掌握捺和提的正確寫法。

1、捺（）：落筆頓，行筆勻，起筆提筆快且有力；

2、提（）：落筆重，起筆快有力。

班上老師利用角區(qū)活動配合指導(dǎo)練習(xí)

項目

時間

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)建議

第

一

周

教幼兒掌握橫折和豎鉤的寫法。

1、橫折（）：寫橫行筆均稱，勻速至折時微頓筆，寫豎勻速垂直不露鋒；

2、豎鉤（）：

班上老師平時利用角區(qū)活動提醒提示幼兒。

第

二

周

教幼兒掌握基本筆劃橫折鉤（右）豎彎鉤的寫法。

1、橫折鉤（）；

2、豎彎鉤（）。

班上老師利用角區(qū)活動配合指導(dǎo)練習(xí)。

第

三

周

教幼兒學(xué)習(xí)并正確書寫字母。

學(xué)習(xí)字母：a,b,c,d,e,f,g的書寫方式。

班上老師利用角區(qū)活動配合指導(dǎo)練習(xí)

第

四

周

教幼兒掌握字母的寫法。

學(xué)習(xí)字母：h,i,j,k,l,m,n的書寫格式。

班上老師利用角區(qū)活動配合指導(dǎo)練習(xí)

項目

時間

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)建議

第

一

周

教幼兒掌握字母的寫法。

學(xué)習(xí)字母：o,p,q,r,s,t的書寫格式和筆順。

班上老師配合講解練習(xí)。

第

二

周

教幼兒掌握字母的寫法。

學(xué)習(xí)字母：w,v,u,x,y,z的書寫格式。

班上老師配合講解練習(xí)。

第

三

周

教幼兒掌握偏旁的寫法，認(rèn)識偏旁的組合。

學(xué)習(xí)偏旁：

的正確寫法和在字中的位置。

班上老師配合講解練習(xí)。

第

四

周

教幼兒偏旁的寫法，認(rèn)識了解偏旁在字中的組合位置。

學(xué)習(xí)偏旁：

的正確寫法。

班上老師配合講解練習(xí)。

項目

時間

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)建議

第

一

周

培養(yǎng)幼兒正確書寫了解偏旁在字中的位置。

學(xué)習(xí)偏旁：

的寫法。

老師配合指導(dǎo)利用角區(qū)活動勤練習(xí)。

第

二

周

培養(yǎng)幼兒正確書寫了解偏旁在字中的位置。

學(xué)習(xí)偏旁：

的寫法。

老師配合指導(dǎo)利用角區(qū)活動勤練習(xí)。

第

三

周

培養(yǎng)幼兒正確書寫了解偏旁在漢字中的位置。

學(xué)習(xí)偏旁：

的寫法。

老師配合指導(dǎo)利用角區(qū)活動勤練習(xí)。

第

四

周

培養(yǎng)幼兒掌握正確的收寫結(jié)構(gòu)和方法。

學(xué)習(xí)字的結(jié)構(gòu)：

1、從左到右：（江、休）（左右結(jié)構(gòu)）

2、從上到下：（尖、字）（上下結(jié)構(gòu)）

3、從外到內(nèi)：（邊、進(jìn)）（半包圍結(jié)構(gòu)）

老師配合指導(dǎo)利用角區(qū)活動勤練習(xí)。

幼兒園特色活動方案怎么寫 篇8

活動設(shè)計背景

深秋來臨，一片片樹葉往下落，本班孩子撿拾樹葉玩，為了孩子的興趣，我特意設(shè)計了本次活動，加深孩子對樹葉的認(rèn)識和感知，進(jìn)一步提高孩子的繪畫能力，培養(yǎng)孩子的仔細(xì)觀察力和審美情趣。

活動目標(biāo)

1、認(rèn)識樹葉的顏色、形狀和特征，培養(yǎng)孩子仔細(xì)觀察的能力。

2、學(xué)習(xí)畫樹葉,提高孩子的繪畫水平。

3、游戲“幫樹媽媽穿衣服”，陶冶孩子的審美情趣，培養(yǎng)孩子關(guān)愛樹木的意識。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

活動重點(diǎn)：學(xué)會畫樹葉

活動難點(diǎn)：怎樣幫樹媽媽穿衣服才美麗

活動準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：樹葉的實物，課件《美麗的樹葉》，畫有大樹輪廓的圖畫紙

幼兒準(zhǔn)備：彩色畫筆

活動過程:

一、激趣導(dǎo)入

讓幼兒聽兒歌《小松樹快長大》進(jìn)入課堂，教師問：“小樹快長大離不開誰呀?”(樹葉，樹根，樹干)“那大樹的寶寶是誰呀?”(樹葉)今天老師帶領(lǐng)小朋友學(xué)畫樹葉好不好呢?

二、觀看樹葉

1、教師出示樹葉：幾種形狀不一的樹葉：楓葉、竹葉、梧桐樹葉、槐樹葉、銀杏樹葉等。

2、讓孩子觀察樹葉的顏色(紅、黃、綠)

3、讓孩子觀察樹葉的形狀(扇形、心形、手掌型……)也可讓孩子意會一下，不需要都說出形狀的名字。

4、讓孩子摸一摸樹葉的構(gòu)造(葉柄、葉脈、葉片)

5、導(dǎo)入畫樹葉

三、學(xué)畫樹葉

1、讓孩子仔細(xì)觀察教師示范畫樹葉的步驟

2、孩子學(xué)畫，教師巡視指導(dǎo)

3、孩子練習(xí)畫樹葉

四、游戲“給樹媽媽穿衣服”

1、教師播放課件《美麗的樹葉》讓孩子觀看樹葉的美麗。

2、大樹因為有了樹葉而美麗，可是寒冷的冬天到了，樹葉都離開了樹媽媽，大樹不再那么好看，而小樹葉多想念自己的媽媽呀!他們都想快快回到媽媽的身邊，請小朋友幫幫他們好嗎?

3、發(fā)給每個孩子一張畫有大樹輪廓的圖畫紙，讓孩子在上面添畫樹葉，可以進(jìn)行創(chuàng)意性的繪畫，看誰畫得最美麗。

4、作業(yè)展示：評選出好的作品進(jìn)行鼓勵表揚(yáng)，把作業(yè)粘貼在好孩子園地上，以供大家觀賞學(xué)習(xí)。

五、戶外尋樹葉

在音樂聲中領(lǐng)孩子到外面去撿拾樹葉。

教學(xué)反思

在《畫樹葉》的活動設(shè)計上，我首先考慮到中班孩子注意力不能長久的特點(diǎn)，利用了課件，實物，游戲的方法來吸引孩子的注意力，充分調(diào)動學(xué)生的積極性與參與性。在學(xué)畫之前，先讓孩子觀察樹葉的顏色和形狀，培養(yǎng)孩子仔細(xì)觀察的好習(xí)慣，并讓他們摸一摸深化感知樹葉的構(gòu)造，為孩子的繪畫奠定良好的基礎(chǔ)。在游戲環(huán)節(jié)，既調(diào)動了孩子的積極性，又陶冶了孩子的審美情趣，同時讓孩子心中有關(guān)愛樹木的意識。

本活動教師使用兒童化的語言，讓孩子易接受，富有童趣，師幼配合默契，互動性強(qiáng)，很好地完成了教學(xué)目標(biāo)。

2025活動方案設(shè)計(通用8篇)

為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的班級活動設(shè)計方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2025活動方案設(shè)計 篇1

為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高他們對足球的熱情和運(yùn)動水平，增強(qiáng)班級凝聚力，展現(xiàn)健康的形象，加強(qiáng)友誼，弘揚(yáng)體育運(yùn)動精神，以及推動素質(zhì)教育，我們特舉辦此次班級足球?qū)官悺?/p>

1. 活動主題：

發(fā)展校園足球，展示健康形象，強(qiáng)身健體，增進(jìn)友誼，弘揚(yáng)體育運(yùn)動精神。

2. 參與對象：

本次比賽面向二至六年級同學(xué)，以班為單位，每班不限男女，每班可報10人。

3. 比賽時間：

比賽時間以學(xué)校通知為準(zhǔn)。

4. 比賽場地：

比賽場地為東站路小學(xué)五人制足球場。

5. 比賽流程：

本次比賽以班級為參賽單位，采用班級5人制足球?qū)官惖男问剑ㄗⅲ? 1模式，3 2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比賽時間為上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。各年級為大組，不跨年級比賽。組內(nèi)比賽采取雙循環(huán)，以總進(jìn)球數(shù)最多排名，三個班級的抽簽分組。(詳情請咨詢校體育組)

6. 獎項設(shè)置：

（1）每個年級分別設(shè)置一等獎一名，獎品為獎狀。

（2）每個年級分別設(shè)置一名最佳射手獎，獎品為獎狀。

（3）最佳團(tuán)隊獎項將評選道德風(fēng)尚、團(tuán)隊精神等表現(xiàn)，設(shè)立一個獎項，獎品為獎狀。

7. 應(yīng)急預(yù)案：

如比賽過程中參賽運(yùn)動員發(fā)生扭傷、擦傷等情況，應(yīng)前往學(xué)校體育組處進(jìn)行簡單處理。

8. 預(yù)期效果：

在新學(xué)期緊張的'學(xué)習(xí)生活中，舉辦班級足球?qū)贡荣惪梢蕴岣咄瑢W(xué)們的身體素質(zhì)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)同學(xué)之間的交流、團(tuán)結(jié)一致，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動做好準(zhǔn)備。

2025活動方案設(shè)計 篇2

活動主題：

克服懶惰

活動目的：

1、使學(xué)生理解懶惰的概念，了解懶惰的具體表現(xiàn)及產(chǎn)生懶惰的原因。

2、使學(xué)生認(rèn)識到懶惰的危害。

3、幫助學(xué)生找到克服懶惰的方法。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境

情景劇表演：小張的學(xué)校生活。

第一幕：小張同學(xué)早上不起床。

第二幕：上課時小張同學(xué)不認(rèn)真聽講，抄作業(yè)。

第三幕：周末同學(xué)們在洗衣服，小張把衣服背回家讓媽媽洗。你有過諸如此類的想法嗎？你有過或看過這些現(xiàn)象嗎？從情景劇中你得到哪些啟示？

學(xué)生自由發(fā)表看法。

二、明辨是非

1、什么是懶惰

懶惰是指一個人在工作上、學(xué)習(xí)上、生活上不思進(jìn)取，該做的事情不去做，不懂得超越自我。

2、懶惰的表現(xiàn)

懶惰可分為思想懶惰（頭腦懶惰）和行動懶惰（身體懶惰）。其具體表現(xiàn)如下：

（1）不能愉快地同親人或他人交談，盡管你很希望這樣做。

（2）不能從事自己能做的事，不愿意從事體育活動。

（3）整天苦思冥想，而對周圍漠不關(guān)心。

（4）由于焦慮而不能入睡。

（5）日常起居極無秩序、不講衛(wèi)生。

（6）常常遲到、逃學(xué)，卻不以為然。

（7）不能專心聽講、按時完成作業(yè)，文具常不配齊。

（8）不知道學(xué)習(xí)的目的，不主動思考。

3、形成懶惰的原因

（1）家長過分溺愛。

（2）社會不良因素干擾。

（3）不懂得超越自我。

（4）身心疲憊。

4、感知危害

（1）影響知識的'獲取。

（2）影響身心健康。

（3）影響能力的培養(yǎng)。

（4）不利于良好人格的塑造。

（5）影響人際關(guān)系。

（6）可導(dǎo)致犯罪。

5、克服懶惰的方法

（1）提高思想認(rèn)識。

（2）制定目標(biāo)計劃。

（3）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

（4）獨(dú)立解決問題。

（5）培養(yǎng)勤奮作風(fēng)。

（6）加強(qiáng)體育鍛煉。

三、活動拓展

活動拓展：

制定克服懶惰行為習(xí)慣的計劃，包括以下內(nèi)容：

我的懶惰行為有哪些，我對懶惰的認(rèn)識，改正的步驟及方法。

2025活動方案設(shè)計 篇3

一、班會時間:

20xx年9月12日

二、班會地點(diǎn)：

六（1）教室

三、參加人員：

全班同學(xué)及班主任

四、主持人：

班主任或?qū)W生干部

五、班會主題：

法律就在我們身邊

六、班會目標(biāo)：

通過這次班會，讓小學(xué)生從小學(xué)習(xí)法律，掌握好法律知識很有必要，通過教育使學(xué)生知道法律規(guī)定那些行為是對的，那些行為是錯的，學(xué)生懂法后對自己的行為有了法律的約束，在平時就能做到遵紀(jì)守法。所以對孩子進(jìn)行法制教育是預(yù)防犯罪的基礎(chǔ)，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長。我班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，根據(jù)本班實際，做了以下幾個方面工作：

（1）利用晨會、班隊會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求，也使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的`道德引導(dǎo)。

（2）堅持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程。通過品德與社會課、晨會課、班隊活動等對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。

（3）組織觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。并選擇一些典型案件，引導(dǎo)學(xué)生熟悉、分類、判斷，然后結(jié)合一些案例講解有關(guān)法律知識。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對邪教，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。

（4）組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。向?qū)W校圖書室借閱健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

（5）積極參加大隊部開展的法制教育征文活動。激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識的普及。

（6）開展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)知識競賽和“法在我心中”演講比賽，加大了普法的推動力。將有關(guān)法律知識的宣教融入班會，使學(xué)生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。（7）加強(qiáng)交通安全知識教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德；

（8）家校合作，要求家長不但要學(xué)習(xí)法制知識，在家庭中自己的言行要為孩子樹立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播不健康內(nèi)容，讓他們在良好的育人環(huán)境中健康成長。

通過以上措施，使同學(xué)們明白了自己應(yīng)該享受的合法權(quán)利與義務(wù)，有效提高了學(xué)生的法律意識，自覺約束自己行為，爭做學(xué)法、知法、懂法、守法的好學(xué)生。

(9）活動總結(jié)

①全班同學(xué)發(fā)表自己對本活動的看法，并說說自己通過本次活動后的感受，并寫一篇學(xué)法讀后感。

②班主任老師總結(jié)。

（10）主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠(yuǎn)相伴！

2025活動方案設(shè)計 篇4

指導(dǎo)思想：

書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃。

活動目的：

1、通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

2、通過讀書活動，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的'提高。

3、通過讀書活動，推進(jìn)書香班級、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

活動要求：

1、搞好宣傳發(fā)動。

2、做好班級圖書推薦工作。建立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書，并管理好圖書角。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往。

4、深入開展讀書活動。組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

5、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務(wù)，定期推薦學(xué)生閱讀。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

班主任：魏杰

班長：周佳琪

學(xué)習(xí)委員：陳玉瑤、楊影見

圖書管理員：季奎奎

本次活動共分九個小組，每小組六人，各有組長和副組長一名。

活動實施方案：

1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為議論文和。

2、每天的固定讀書時間為早上7點(diǎn)50到8點(diǎn)和周二下午第三節(jié)、第四節(jié)。

3、每天早晨預(yù)備時利用五分鐘時間進(jìn)行“詞語早餐”活動，每天一名學(xué)生向全班推薦3個四字詞語，其中要講詞義，各小組輪流推薦。

4、采用“師生共讀”的形式，學(xué)生在校的固定讀書時間老師要陪讀，在家時家長要陪讀，逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。

5、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時學(xué)到的好詞好句。

6、組織學(xué)生讀書，交流讀書體會，介紹近期讀書收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。

7、周周有活動交流會。

活動成果展示：

1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。

3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。

4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。

5、開展“背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進(jìn)個人”等多種評選活動。

2025活動方案設(shè)計 篇5

活動設(shè)計背景：

講衛(wèi)生原本就是學(xué)生應(yīng)有的行為習(xí)慣，不過大多數(shù)的小朋友還沒有在這方面真正的養(yǎng)成好的習(xí)慣。甲流席卷而來，更讓我們時刻警惕。病從口入，小朋友們免疫能力差，更應(yīng)該注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

活動設(shè)計目的：

通過活動，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生愛清潔的好習(xí)慣

活動內(nèi)容：

講故事，看照片，洗手方法，講衛(wèi)生的拍手歌

活動準(zhǔn)備：

活動前一周開始準(zhǔn)備，用相機(jī)記錄班上同學(xué)不講衛(wèi)生的鏡頭。找一個有關(guān)講衛(wèi)生的小故事。正確的洗手方法掛圖。

活動流程：

一、同學(xué)們，還記不記得我們的外星人朋友阿呀？你們知道嗎，阿呀又闖禍了，到底發(fā)生什么事情呢？讓我們一起來聽聽吧！

1、師講故事，來自沒關(guān)系星球上小胖子阿呀

2、學(xué)生邊聽邊思考，阿呀的行為會有怎么樣的后果。

二、老師在我們班上也發(fā)現(xiàn)了幾個不講衛(wèi)生的阿呀，同學(xué)們，會是你們嗎？

1、一起尋找我們身邊的阿呀。

2、一起討論，你們覺得他們這樣子好不好，會有什么樣的后果？

三、聽了故事，看了照片，同學(xué)們，你們能不能說說我們?yōu)槭裁匆v衛(wèi)生，怎樣做到講衛(wèi)生？

1、分小組討論

2、學(xué)生回答，師組織總結(jié)。

四、比一比。我們來比比看，看班上誰的小手最干凈，誰穿的衣服最整潔。

1、小組長檢查

2、小組長匯報檢查情況

3、師總結(jié)，我們班上大多數(shù)的同學(xué)都比較愛干凈，是講衛(wèi)生的.小標(biāo)兵，那同學(xué)們能不能說說看，你們都有哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣？

五、出示掛圖，看圖學(xué)洗手的六個步驟

1、第一步，雙手手心相互搓洗（雙手合十搓五下）；

第二步，雙手交叉搓洗手指縫（手心對手背，雙手交叉相疊，左右手交換各搓洗五下）；

第三步，手心對手心搓洗手指縫（手心相對十指交錯，搓洗五下）；

第四步，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗）；

第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同；

第六步：指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動搓洗，左右手相同。

2、師示范，學(xué)生邊看邊一起做

3、同桌一起做，看誰做的對

六、出示講衛(wèi)生拍手歌，一起學(xué)習(xí)一起玩拍手游戲

你拍一，我拍一，衛(wèi)生值日要積極。

你拍二，我拍二，不要亂扔小紙片兒。

你拍三，我拍三，洗好小手再就餐。

你拍四，我拍四，不在桌上亂寫字。

你拍五，我拍五，不挑食來吃五谷。

你拍六，我拍六，煉身體扭一扭。

你拍七，我拍七，小毛小病及時醫(yī)

你拍八，我拍八，愛護(hù)教室像我家。

你拍九，我拍九，飯前便后要洗手。

你拍十，我拍十，公共衛(wèi)生要保持

七、課后延伸，衛(wèi)生小標(biāo)兵評比活動。

2025活動方案設(shè)計 篇6

【活動內(nèi)容】

人教版《品德與社會》三年級下冊第四單元尋路和行路中的第四課：馬路不是游戲場。

【活動目的】

1、學(xué)生自覺觀察交通標(biāo)志，了解交通規(guī)則和安全常識。

2、搜集一些遵守及違反交通規(guī)則的事例，并做出正確的價值判斷，明辨是非。

3、學(xué)會交通安全常識自覺維護(hù)交通規(guī)則。

4、從小懂得以遵紀(jì)守法為榮，以違反規(guī)則為恥的道理。

【活動方法】

1、通過對案例的討論明辨是非。

2、通過競賽掌握交通安全常識。

【活動準(zhǔn)備】

1、交通安全知識競賽題。

2、攝制或剪輯一些違反交通規(guī)則的錄像片。

3、搜集一些交通標(biāo)志及圖片。

【活動過程】

一、故事導(dǎo)入，引出主題

1.師根據(jù)課文講解插圖的故事——《小玉的生日》

故事發(fā)生在兩年前的6月8號，這天，天氣特別晴朗，太陽公公早早地露出了笑臉。小玉的媽媽今天特別高興，因為今天不僅是小玉的生日，更是一家人難得的團(tuán)聚日子：小玉那遠(yuǎn)在外地工作的爸爸湊巧出差經(jīng)過本市，中午也能趕回家為小玉慶祝呢！小玉的奶奶昨天就從鄉(xiāng)下趕來，就盼著今天的團(tuán)聚！

一下班，小玉的媽媽直奔菜市場，回來時還捎上了一個大蛋糕。騎著自行車走在回家的路上，想著乖巧的女兒、慈祥的婆婆、快半年沒見面的丈夫，小玉的媽媽忍不住又笑了。眼看就要到小區(qū)了，突然從路邊躥出兩個背著書包的學(xué)生，他們追著、打著、鬧著，小玉的媽媽左躲右閃，可還是躲閃不及，車子一歪，倒向了一邊。誰料此時一輛行駛的公交車正好朝這邊駛來，只聽尖銳刺耳的剎車聲響徹了街道的上空！可是，還是晚了，小玉的媽媽倒在血泊中，再也沒有醒來。短短一瞬間，生日變成了祭日，相聚變成了生死離別……

看，這就是事故現(xiàn)場。（課件出示畫面）

2.大屏幕出示課文插圖，配上《二泉印月》樂曲，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)感悟事故帶來的嚴(yán)重后果。

（1）同學(xué)們，想想看，如果你就是那個滿心歡喜等著媽媽回來過生日的小玉，看到的卻是這情景，你會怎樣？

（2）再想想，如果小玉那白發(fā)蒼蒼的`奶奶和那從外地趕來的爸爸看到這情景，他們會怎樣？

（3）看看畫面，如果你湊巧是車上的一名乘客，你會因緊急剎車而---

(受傷、流血、住院)

（5）再看看那因交通堵塞排成長龍般的隊伍，如果，你是那趕著交接班的工作人員，你會因此而——（誤工，影響正常工作）

（5）如果，你是那趕著接孩子的父母，你會因交通堵塞而----(焦急、擔(dān)心)

（6）師：還有很多很多……孩子們，一場交通事故不僅給當(dāng)事人帶來沉重的打擊，還給這么多人帶來危害，造成這么大的影響。再看看事故現(xiàn)場，兩個孩子低著頭，驚慌失措，如果你就是其中的一個孩子，此時，你會怎么想？（后悔、愧疚）

3.揭題，板題。

師：是的，他們怎能不愧疚呢？如果不是因為這兩個孩子在馬路上追逐打鬧，把馬路當(dāng)成了游戲場，又怎么會引發(fā)這起嚴(yán)重的交通事故？孩子們，血的教訓(xùn)告訴我們（指大屏幕）——馬路不是游戲場，這也是我們今天要討論的話題。

（設(shè)計意圖：身處都市的孩子，對注意交通安全并不陌生，但缺乏的是對現(xiàn)代交通安全意識以及對珍愛生命的感悟。在本環(huán)節(jié)中，通過插圖改編成鮮活的故事，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)交通事例，使學(xué)生獲得親身體驗，而后通過創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)學(xué)生對為什么遵守交通法規(guī)靠自覺這一問題的深入探討、思考、甚至于換位思考。本環(huán)節(jié)注重以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生通過用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受自覺遵守交通法規(guī)對于社會生活的重要意義，使學(xué)生警醒，進(jìn)而懂得遵守交通法規(guī)要靠自覺，要具備現(xiàn)代交通安全意識，使學(xué)生懂得珍愛生命的重要。）

二、走進(jìn)生活，深刻體會

1.觀看《小學(xué)生交通安全記錄片》，談感受。

師：孩子們，看了這些觸目驚心的數(shù)字，看了這些慘痛的事例，你有什么想說的？

2.引導(dǎo)分析事故發(fā)生的原因。

師：孩子們，像這樣的人間悲劇在我們的身邊仍時時上演著，想想看：發(fā)生這些交通事故最主要、最普遍的原因是什么？(行人或駕駛員不遵守交通規(guī)則造成)

3.為了避免這樣的事故不要在我們身上發(fā)生，我們應(yīng)該要做到什么呢？（板書：遵守交規(guī)珍愛生命）

4.結(jié)合搜集的資料或生活經(jīng)歷小組討論：我們小學(xué)生到底要遵守哪些交通規(guī)則？

5.小組匯報，師適時引導(dǎo)。

6.師出示改編的《拍手歌》，做拍手游戲。

7.認(rèn)識交通標(biāo)志，做搶答競賽。

說明競賽規(guī)則后，以小組為單位進(jìn)行搶答。

(設(shè)計意圖：信息技術(shù)的恰當(dāng)運(yùn)用能充分調(diào)動學(xué)生積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，又能把生澀懵懂的交通知識融入到相互關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)情景之中，使學(xué)生從思想上認(rèn)識到遵守交通規(guī)則的重要性。而學(xué)生擂臺賽的形式，充分調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生帶著快樂的心情，激情高漲地學(xué)習(xí)了枯燥的交通安全知識，融知識于趣味性之中，課堂氣氛活躍，學(xué)生思維活躍，做到了讓學(xué)生在樂中學(xué)，樂中悟。)

三、實踐體驗，規(guī)范行為

1.體驗①：（出示信號燈）學(xué)生根據(jù)信號燈安全過馬路。

2.體驗②：在沒有交通標(biāo)志，也沒有交警的馬路上，怎么過馬路？

(設(shè)計意圖：由于學(xué)生的認(rèn)知心理和生活實際，是由遠(yuǎn)及近，由淺入深的，所以在學(xué)生掌握了一些基本的交通規(guī)則后，我創(chuàng)設(shè)了情景，讓學(xué)生結(jié)合生活實際和已有的知識積累，通過模擬過馬路情景，加深印象，以便將今天所學(xué)更好的運(yùn)用于生活中。)

四、角色體驗，提高認(rèn)識

我是小小交警（課文73頁辨析）

辨析：評判圖中小朋友在遵守交通規(guī)則方面做得怎么樣？

（設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)使學(xué)生從初步體驗過渡到意識的認(rèn)可，最后去模擬辨析，學(xué)生在充分的體驗中明理、長知、促行，學(xué)生今后都要參與到社會生活中去，這節(jié)課也會成為他們今后學(xué)法，知法，懂法、守法的建結(jié)契機(jī)。）

五、總結(jié)升華，祝語延伸

同學(xué)們，平安是寶，平安是福，擁有平安我們便擁有了這整個世界！最后讓我把這句祝福送給大家：祝你們一生平安！也讓我們把這句祝福送給在座的每一位佳賓“祝大家一生平安”。（字幕顯示，音樂《祝你平安》響起）

六、板書設(shè)計：

馬路不是游戲場

遵守交規(guī)珍愛生命

2025活動方案設(shè)計 篇7

一、活動主題：

當(dāng)好亞運(yùn)東道主，共建文明廣東醫(yī)

二、主辦單位：

共青團(tuán)廣東醫(yī)學(xué)院委員會

廣東醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

三、承辦單位：

人文與管理學(xué)院xx級第十七團(tuán)支部

四、活動目的和意義：

通過舉行思想政治生活和文體生活相結(jié)合的亞運(yùn)知識宣傳活動讓廣大師生了解廣州20xx年亞運(yùn)會相關(guān)文化和理念，讓師生們親身參與到亞運(yùn)中去，增強(qiáng)東道主意識和主人翁精神。同時豐富我校校園文化生活，營造濃厚的文明氛圍，對外宣傳我校文化，從而引領(lǐng)我校向更高、更好、更強(qiáng)的方向發(fā)展。

五、活動對象：

廣東醫(yī)學(xué)院全體師生

六、活動時間：

20xx年11月6日—20xx年11月12日

七、活動地點(diǎn)：

學(xué)生第二食堂一樓門前

八、活動形式：

1.亞運(yùn)賽事圖片展覽。

以圖片的形式現(xiàn)場展示有關(guān)亞運(yùn)運(yùn)動項目的圖片以及有關(guān)亞運(yùn)會歷史、發(fā)展情況、廣州亞運(yùn)小貼士、廣州申報亞運(yùn)會發(fā)展史、中國亞運(yùn)光輝史等圖片和文章，讓參加活動的同學(xué)了解亞運(yùn)，關(guān)心亞運(yùn)，認(rèn)識亞運(yùn)的比賽項目及亞運(yùn)文化。

2.亞運(yùn)知識海報展。

以宣傳海報的形式現(xiàn)場展示有關(guān)廣州20xx年亞運(yùn)會的相關(guān)文化、理念、口號及宣傳標(biāo)語等。

3.亞運(yùn)賀卡現(xiàn)場DIY活動。

參加活動的同學(xué)現(xiàn)場制作亞運(yùn)賀卡（包括送給亞運(yùn)志愿者和送給親朋好友兩種），或在小貼紙上寫上對亞運(yùn)的祝福，貼在留言板上。

4.亞運(yùn)知識搶答。

搶答題目涉及廣州亞運(yùn)常識、亞運(yùn)發(fā)展史、嶺南文化、中國傳統(tǒng)文化等，各位選手上有一個氣球，在主持人念完題目后進(jìn)行搶答，先弄爆氣球者可回答題目，答對加分，答錯不扣分，積分最高者將獲得亞運(yùn)紀(jì)念品一份。

5.亞運(yùn)吉祥物游園合影。

由工作穿上亞運(yùn)吉祥物的裝扮，在校內(nèi)游行，給路過的同學(xué)派發(fā)小旗和亞運(yùn)傳單，并與同學(xué)合影留念。

6.浪漫燈光迎亞運(yùn)。

在學(xué)生宿舍樓九、十棟分別安排不同宿舍同時開、關(guān)陽臺燈，形成“廣州20xx”字樣，用美輪美奐的燈光和充滿激情的口號表達(dá)大學(xué)生的浪漫情懷和對廣州亞運(yùn)的祝福。

7.“當(dāng)好亞運(yùn)東道主，共建文明廣東醫(yī)”簽名活動。

活動結(jié)束后，邀請參與活動的同學(xué)在“當(dāng)好亞運(yùn)東道主，共建文明廣東醫(yī)”的橫幅上莊重簽下自己的名字，以表示自己對“當(dāng)好亞運(yùn)東道主，共建文明廣東醫(yī)”的承諾。

九、活動前期準(zhǔn)備工作：

1.組織召開主辦、協(xié)辦部門間會議，討論活動流程，安排宣傳階段的工作及注意事項。

2.召開部門會議，詳細(xì)討論、交代工作流程，做好人員分工安排。

3.積極聯(lián)系贊助商，充分利用社會資源，爭取社會熱心企業(yè)及熱心人士為活動提供物資和經(jīng)費(fèi)的資助。

4.準(zhǔn)備兩條10m×1.5m內(nèi)容分別為“當(dāng)好亞運(yùn)東道主，共創(chuàng)文明廣東醫(yī)”“人人都是東道主，個個都是志愿者”的活動橫幅。

5.準(zhǔn)備兩條8.0m×1.0m內(nèi)容分別為“動感亞運(yùn)，感動世界”“激情盛會，和諧亞洲”的.活動豎幅。

6.準(zhǔn)備一批亞運(yùn)小旗子、小國旗，以及一些亞運(yùn)相關(guān)知識的貼紙。

7.向亞組委申請借用亞運(yùn)會會旗、會徽、吉祥物、志愿者工作服、宣傳海報等物資。

8.從各種渠道搜集有關(guān)廣州20xx年亞運(yùn)會的相關(guān)文化、理念、口號及宣傳標(biāo)語等并制作成10張宣傳海報。

9.從各種渠道搜集有關(guān)亞運(yùn)會歷史、發(fā)展情況、廣州亞運(yùn)小貼士、廣州申報亞運(yùn)會發(fā)展史、中國亞運(yùn)光輝史等圖片和文章，制作成一批圖片和宣傳小冊。

10.準(zhǔn)備一批亞運(yùn)會紀(jì)念品、小禮品等活動獎品。

11.協(xié)調(diào)好學(xué)校各部門，做好活動場地的申請以及活動用品的購買和桌椅、排插、音響等活動必需品的租賃。

12.準(zhǔn)備好活動宣傳海報和活動通知，同時召開團(tuán)支書大會，向團(tuán)支書介紹迎亞運(yùn)系列活動，并讓團(tuán)支書到班級宣傳，做好活動的宣傳工作，爭取讓最多的同學(xué)參與到活動中去。

13.活動前組織做好主持人、活動工作人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并積極關(guān)注活動進(jìn)度。

十、活動流程：

20xx年11月6日

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

xxx

十二、可行性分析：

1．本次所舉辦的活動安排在學(xué)校校園內(nèi)，安全性高，且比較容易操作。

2.目前在我校的亞運(yùn)知識宣傳活動一片空白，師生認(rèn)知亞運(yùn)程度低，所以此次活動顯得尤為重要，對推動我校師生文明素質(zhì)發(fā)展，營造人人關(guān)心亞運(yùn)、支持亞運(yùn)、奉獻(xiàn)亞運(yùn)的濃厚氛圍有著舉足輕重的作用。

3.本次舉行的活動經(jīng)費(fèi)低，經(jīng)濟(jì)上具有可行性。

4.本次舉行的活動來源于同學(xué)，活動將思想教育與文娛活動相結(jié)合，富有時代感和趣味性，同學(xué)參與度高，影響較為廣泛和深刻。

5.本次活動準(zhǔn)備充分，組織有序，分工明確，人員積極性較高，工作較容易落實。

十三、注意事項：

1.由于此次活動為全校性活動，參與人數(shù)較多，對于突發(fā)事件，應(yīng)該成立突發(fā)事件處理小組和應(yīng)急醫(yī)療小組。

2.設(shè)在晚上進(jìn)行的活動應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備工作，事先與各宿舍樓管理員、同學(xué)溝通好，做好宣傳工作，以免出現(xiàn)意外。

2025活動方案設(shè)計 篇8

一、活動目標(biāo)：

通過誦讀、熟背經(jīng)典、唐宋詩詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。

二、活動內(nèi)容：

以四季美景為活動主題。借助季節(jié)變化，跨越時空界線，穿越時光隧道，面對自然風(fēng)光，身臨詩中境界，把詩人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。根據(jù)古詩文所反映的時令進(jìn)行分類背誦，如春天萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的`古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨(dú)步尋花》等，讓學(xué)生浸潤于自然風(fēng)光與翩翩詩情之中。描寫夏天的詩文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等；描寫秋的高遠(yuǎn)，讓學(xué)生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時有》、《山行》；描寫冬季美景，可讓學(xué)生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選，編制古詩文背誦篇目。

三、活動形式：

１、集中指導(dǎo)。班級的黑板上方留有“每周詩角”，每周學(xué)校必學(xué)一首古詩，班級推薦一首古詩，作為每周必背篇目，教師在課堂上進(jìn)行字音、韻律及抑揚(yáng)頓挫的背誦指導(dǎo)。

２、分散訓(xùn)練。每天課前三分鐘進(jìn)行讀、背。

四、活動方式：

１、誦古詩

齊聲背誦，聲勢浩大，使學(xué)生感受到了祖國文化的宏大和壯美，油然產(chǎn)生對祖國文化的熱愛。

２、對古詩

每周抽出一定的時間，檢測古詩的背誦情況。

３、賽古詩

定期舉行古詩擂臺賽。

４、考古詩

考級標(biāo)準(zhǔn)：誦讀10首為一級；誦讀20首為二級；誦讀30首為三級；誦讀40首為四級；，50首五級；60首六級；70首以上統(tǒng)一為特級。

考級順序：平時，由班主任負(fù)責(zé)，隨時可進(jìn)行考級?？砂凑諏W(xué)生個人申報――教師測評確認(rèn)――頒發(fā)考級證書（證書由學(xué)校統(tǒng)一印制）。學(xué)校將適時組織檢查評議。

５、創(chuàng)作古詩

仿寫唐詩宋詞，繼承之中勇創(chuàng)新。