育人名言

育人名言178句。

對家長來說，家庭教育首先是自我教育。克魯普斯卡婭。幼兒教師教育網(wǎng)編輯綜合了多個(gè)可靠來源的信息來撰寫關(guān)于育人名言的報(bào)道。名人的名言可以教會我們?nèi)绾慰朔约旱娜觞c(diǎn)和缺陷，好的名人格言是我們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的總結(jié)。我們希望這些句子能滿足您獲取必要信息的需求！

育人名言(1--20條)

1、皮亞杰把教育定義為連接雙方的關(guān)系，一方是成長中的個(gè)人，另一方是社會的、智慧的和道德的價(jià)值，教師要負(fù)責(zé)把由他啟蒙的那個(gè)個(gè)體帶進(jìn)這些價(jià)值中。引自喬伊帕爾默主編：《教育究竟是什么？-100位思想家論教育》，北京大學(xué)出版社2008年版，第373頁。

2、教育是為了讓孩子有更好的未來，而不是簡單地滿足當(dāng)下的需求。

3、溝通職責(zé)，現(xiàn)在幼兒教育不僅僅是學(xué)校的事，更多的是在家庭，所以幼兒教師要及時(shí)發(fā)展每個(gè)幼兒的毛病，通知家屬加以引導(dǎo)和啟發(fā)，及時(shí)糾正孩子錯誤的認(rèn)識和行為。

4、給學(xué)生寬松的愛、平等的愛，讓他們能充分表達(dá)自己的想法，也讓我們享受這種交往所帶來的快樂。

5、孟子曰：”君子深造之以道，欲其自得之也。自得之則居之安，居之安則資之深，資之深則取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。──《孟子離婁下》

6、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會學(xué)校師生為一體。

7、教師的視覺是學(xué)生心理平衡的砝碼，每個(gè)學(xué)生都能從教師的眼神中看出自己的情感。

8、不去嘗試把學(xué)生引入某一領(lǐng)域或者感到這件事有困難的時(shí)候就過早地放棄它，那就等于承認(rèn)，學(xué)生只要是在學(xué)校里，就無論如何不能在這些領(lǐng)域中得到發(fā)展。──[英]P?赫斯特：《教育的邏輯》

9、夫過者自大賢所不免，然不害其卒為大賢者，為其能改也。故不貴于無過而貴于能改過。王守仁：《王文成公全書》卷二十六《教條示龍場諸生》。

10、在學(xué)校里面和在學(xué)校附近，學(xué)生都不可以和不良的伴侶在一道?？涿兰~斯：《大教學(xué)論》，人民教育出版社1957年版，第100頁。

11、一顆種子被埋在地里，經(jīng)過細(xì)心的呵護(hù)，它茁壯成長，迸發(fā)出絢爛的光芒。教書育人也是如此，唯有付出和耐心，才能看到學(xué)生的成長與蛻變。

12、生活中最深刻的品質(zhì)是對被欣賞的渴望。

13、最佳學(xué)習(xí)條件對學(xué)生能力的獲得和提高有多大促進(jìn)作用，特別是對那些俗話說起來比較笨的兒童有多大作用。這些都對課程設(shè)置和教學(xué)方法有重要影響。──[英]威·道·沃爾：《兒童心理學(xué)對教育科學(xué)的貢獻(xiàn)》，《世界教育展望》

14、活著就要追求，討論，態(tài)度決定一切。什么樣的態(tài)度，什么樣的未來，性格決定命運(yùn)。

15、你是專門研究人的專家，而我，是專門研究你的專家。大家都是專家，你是專門教育人的專家，而我，是專門提醒你的專家。作者：叔叔的書出處：生死憂患

16、安全管理職責(zé)，幼兒屬于認(rèn)識社會和事物的極端，但是又不知道危險(xiǎn)行為的后果和危險(xiǎn)物品的危害，這就要求幼兒園教師引導(dǎo)和啟發(fā)孩子，讓孩子認(rèn)識社會中存在的這個(gè)危害，以及危害后果。

17、習(xí)氣之溺人也，不特性之醇者無以養(yǎng)其真，而質(zhì)之疵者亦且以失其故。王夫之：《四書訓(xùn)義》卷二十一。我們認(rèn)為，在集體中建立起一種充滿勞動氣氛、團(tuán)結(jié)友愛和有利于發(fā)揮創(chuàng)造性的環(huán)境是很重要的。在這種環(huán)境中，學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己，感到應(yīng)該對社會負(fù)責(zé)，并在此基礎(chǔ)上認(rèn)識到應(yīng)對自己的良心負(fù)責(zé)。自己對自己負(fù)責(zé)，對自己的良心負(fù)責(zé)以及良心的約束是建立在對社會負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上的。但又不要使青年人覺得一舉一動都要受到集體的管束。蘇霍姆林斯基：《培養(yǎng)集體的方法》，安徽教育出版社1983年版，第9頁。

18、教人練體先練心，授人以技先授情。

19、您的需求是我們的職責(zé)，您的滿意是我們的追求。

20、課這是教學(xué)和教育過程的主要陣地，教師在課堂上每天實(shí)施著對學(xué)生的教養(yǎng)、教育和使學(xué)生全面發(fā)展。課的質(zhì)量高低不僅決定知識的鞏固性和深度，而且決定能否培養(yǎng)起學(xué)生的科學(xué)唯物主義世界觀和共產(chǎn)主義信念，對知識和科學(xué)的熱愛、對人類所創(chuàng)造的精神財(cái)富的尊重。在課堂上發(fā)展學(xué)生的認(rèn)識力和創(chuàng)造力，形成科學(xué)思維的能力，培養(yǎng)對書籍的熱愛。蘇霍姆林斯基：《給教師的建議》（下》教育科學(xué)出版社1981年版，第294頁。

育人名言(21--40條)

21、? ? ? ? ? ?人活著，一定要有堅(jiān)定的信念，不僅是為了自己的衣食住行，也是為了社會。

22、只有欲望才能引導(dǎo)智慧。而要產(chǎn)生欲望，工作必須是快樂的、愉快的。只有在歡樂中智力才能增長并結(jié)出果實(shí)這是歡樂在我們的學(xué)習(xí)中所起的作用，歡樂使學(xué)習(xí)成為精神生活的一種準(zhǔn)備。韋伊，引自喬伊帕爾默主編：《教育究竟是什么？-100位思想家論教育》，北京大學(xué)出版社2008年版，第410頁。

23、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。DD德第斯多惠

24、為了成為一個(gè)真正的人，學(xué)生應(yīng)該首先尊重自身，沒有這種尊重，沒有對自身的美的熱愛，人的文明就不可思議是的，不應(yīng)當(dāng)害怕對自身的愛這幾個(gè)字它們不是孤芳自賞，而是自豪感，是對于自身的良好開端的純潔信念。蘇霍姆林斯基：《教育的藝術(shù)》，湖南教育出版社1988年版，第27頁。

25、養(yǎng)成教育是使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣能使人終身受益。

26、對家長來說，家庭教育首先是自我教育。krupskaya。

27、不要試圖安慰我，因?yàn)樗械陌参慷际峭絼诘摹挠肋h(yuǎn)只是一個(gè)人的事。

28、植物和各種自然現(xiàn)象，如春天的桃花、揚(yáng)花、蜻蜓荷花，秋菊冬雪等?！慂Q琴

29、●兒童健康是幼稚園課程第一重要的。強(qiáng)國需先強(qiáng)種，強(qiáng)種先要強(qiáng)身，強(qiáng)身先要重視年幼兒童的身體健康。身體強(qiáng)健的兒童，性格活潑，反映敏捷，做事容易。為了兒童的現(xiàn)在和將來，幼稚園的教育應(yīng)注意兒童的健康?！慂Q琴

30、發(fā)然后禁，則格而不勝;時(shí)過然后學(xué)，則勤苦而難成;雜施而不孫，則壞亂而不修;獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞;燕朋逆其師;燕辟廢其學(xué)。此六者，教之所由廢也?！抖Y記學(xué)記》

31、我相信，不論孩子將來從事哪一種事業(yè)，都應(yīng)當(dāng)從小做起。真不知道有多少父母能夠認(rèn)識到他們給予孩子們的所謂“教育”,只會迫使子女陷于平庸，剝奪他們創(chuàng)造美好事物的任何機(jī)會。 ――（美）《鄧肯自傳》

32、育人讀萬卷書，始終有用，敬業(yè)行萬里路，必有收獲。

33、教童子者，導(dǎo)之以悟性甚易，強(qiáng)之以記性甚難。何以故？悟性主往（以銳人為主》其事順，其道通，通故靈。記性主回？（如返照然》其事逆，其道塞，塞故鈍。惟其順也，通也，靈也，故專以悟性導(dǎo)人者，其記性亦必隨之而增。惟其逆也，塞也，鈍也，故專以記性強(qiáng)人者，其悟性亦必隨之而減。梁啟超：《變法通議論幼學(xué)》。

34、智力的、社會交往的方面，總之是在創(chuàng)造性方面——最充分地利用其稟賦和能力的必不可少的條件。正是通過不斷的努力學(xué)習(xí)和研究，通過實(shí)習(xí)培訓(xùn)，人才會有更大的潛在可能性去有效地、應(yīng)付裕如地迎接他一生中遇到的各種挑戰(zhàn)?！?/p>

35、教育是改變世界的最有力武器。

36、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。徐特立：《徐特立教育文集》，人民教育出版社1979年版，第75頁。

37、作為教師，不能只注重學(xué)生的“成績”和“成功”，而忽視了“成長”。

38、幼兒園教師的教育格言可以寫什么呢？

39、在任何情況下，如果沒有真誠的、直率的、有說服力的、熱忱的和堅(jiān)定不移的要求，那就不可能開始進(jìn)行集體教育。誰想從動搖不定、迎合遷就的勸說開始，誰就要犯錯誤。馬卡連柯：《論共產(chǎn)主義教育》，人民教育出版社1954年版，第272頁。

40、當(dāng)我們無法用自己的行動改變現(xiàn)實(shí)時(shí)，我們需要用自己的理念去滲透、去影響。

育人名言(41--60條)

41、給予這些被摧殘了的兒童的，不是撫養(yǎng)，不是傲慢的施舍，不是對人們不幸的假仁假義的同情。給予他們的正是我們國家一切最寶貴的東西革命的果實(shí)，從斗爭和苦難中得來的果實(shí)而在這些果實(shí)當(dāng)中，主要的是對待人的新的態(tài)度，人在集體中新的立場，對于集體新的關(guān)系和新的注意。馬卡連柯：《論共產(chǎn)主義教育》，人民教育出版社1954年版，第12頁。

42、教師這一職業(yè)的特殊性在于其面對的是純凈似水并時(shí)時(shí)以你為榜樣與楷模的學(xué)生。

43、即使是一般小孩,只需文化教育得法,也會變成不平凡人. ——(法)愛爾維修

44、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。吉鴻昌

45、學(xué)校必須與家庭取得聯(lián)系。學(xué)校和生活的一致，家庭生活和學(xué)生生活的一致，是兒童時(shí)期完善教育的首要和不可少的條件。福祿倍爾：《人的教育》，見《西方資產(chǎn)階級教育論著選》，人民教育出版社1964年版，第332頁。

46、以教書育人為己任，每位學(xué)生皆是獨(dú)一無二的寶藏，我們應(yīng)努力挖掘出他們最寶貴的潛能。

47、知識之對于學(xué)生，好比是一種工具，借助它而去不斷地掌握新的知識。蘇霍姆林斯基：《給教師的建議》，教育科學(xué)出版社1984年版，第141頁。

48、教書育人是播種希望的過程，每一顆學(xué)生心靈的發(fā)芽，都需要我們傾心呵護(hù)。

49、前程似錦，靠的是實(shí)力，不是運(yùn)氣。

50、孩子的心田，用高度的責(zé)任心構(gòu)筑學(xué)生的人生。

51、道德主要是從思想感情上表現(xiàn)。主要的解決這個(gè)問題，是要先教育和自教，即批評和自我批評，自覺的紀(jì)律及各方面的互助（經(jīng)濟(jì)的勞動上的等等》以批評自我批評及自覺的紀(jì)律來代替法律，這種教育和自教的工作，是在政權(quán)、財(cái)權(quán)的保證之下，在教育方面必要的活動。徐特立：《徐特立教育文集》，人民教育出版社1986年版，第186頁。

52、比較聰明的教師，注意系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生利用過去的功課來幫助理解目前的功課，并利用目前的功課加深理解已經(jīng)獲得的知識。杜威：《杜威教育論著選》，華東師范大學(xué)出版社1981年版，第190頁。

53、用真摯的愛去感化每一個(gè)學(xué)生。

54、故其一言一行當(dāng)更為謹(jǐn)之慎之——這就是教師與其他職業(yè)之不同之處。

55、教師是用知識來教育人的，那么，在我看來，這一復(fù)雜的、至今尚未研究清楚的過程的實(shí)質(zhì)，就在于知識能夠使一個(gè)人在自己的眼光里變得高尚起來，樹立他的自豪感，發(fā)展他的不可熄滅的鉆研精神，教給他為合理的思想的勝利而斗爭。令人痛心的是，我們還有許許多多學(xué)校，在那里還沒有點(diǎn)燃起探索性的智慧的火把，為青年們照亮道路，使他們體驗(yàn)到認(rèn)識的幸福，形成一種永遠(yuǎn)不知滿足的求知的需要。蘇霍姆林斯基：《給教師的建議》（下》教育科學(xué)出版社1981年版，第274頁。

56、當(dāng)理智和感情完全一致的時(shí)候，良心的聲音就會在心靈中占據(jù)統(tǒng)治地位。蘇霍姆林斯基：《關(guān)心孩子的成長》，北京師范大學(xué)出版社1982年版，第126頁。

57、教學(xué)就要先把這些混亂的模糊的感覺印象一個(gè)一個(gè)地呈現(xiàn)在我們面前；然后把這些不相聯(lián)系的感覺印象在各種不同的地位上顯示在我們眼前；最后，與我們已有知識的整個(gè)連環(huán)結(jié)合起來。裴斯泰洛齊：《葛篤德怎樣教育她的子女》，見《西方資產(chǎn)階級教育論著選》，人民教育出版社1964年版，第180頁。

58、大家好，我是本班的老師。也是幼師畢業(yè)的。以后我會把每位小朋友照顧好像照顧自己的孩子一樣去照顧他們。

59、人性的發(fā)展，在孤獨(dú)和隔絕中是不可能的，只有在兒童集體的內(nèi)容豐富而形成多樣的生活中才有可能；集體生活要具有應(yīng)有的思想方向性，而同時(shí)也要反映出學(xué)生的動因，愿望和意向?！ㄇ疤K聯(lián)）贊科夫《教學(xué)與發(fā)展》

60、辛苦我一人,培一代人.學(xué)高為師,身正為范.愛,是師生間的橋梁.教師只有尊重學(xué)生的人格,才能贏得學(xué)生的尊重.育人者成于堅(jiān)忍,毀于急噪.給學(xué)生一個(gè)傾訴的機(jī)會,可能有意想不到的收獲.面對教學(xué)中的問題,優(yōu)秀教師反省自身,而不是責(zé)怪學(xué)生.特殊的學(xué)生,需要特別的愛.

育人名言(61--80條)

61、誠信，服務(wù)，快樂，愛心創(chuàng)造奇跡。

62、共同的信念是對個(gè)人成功必須靠自己努力的崇拜。無意識地給予，又無意識地接受這種思想灌輸，永遠(yuǎn)是最成功的。杜威：《杜威教育論著選》，華東師范大學(xué)出版社1981年版，第380頁。

63、最好的教育是能使教育者本身不斷感到自己是多余的。――凱興斯泰納

64、最佳學(xué)習(xí)條件對學(xué)生能力的獲得和提高有多大促進(jìn)作用，特別是對那些俗話說起來比較笨的兒童有多大作用。這些都對課程設(shè)置和教學(xué)方法有重要影響。──[英]威?道?沃爾：《兒童心理學(xué)對教育科學(xué)的貢獻(xiàn)》，《世界教育展望》

65、論人物者，所以為內(nèi)自訟之地，而非好學(xué)之深，則不能見己之過，雖欲改不善以遷于善，而其道無從也。顧炎武：《亭林文集》卷四《與人書》。

66、集體是由于目的一致、行動一致而結(jié)合起來的，由管理、紀(jì)律和負(fù)責(zé)任的機(jī)關(guān)所組織起來的勞動者的自由集團(tuán)。集體是健康的人類社會中的社會機(jī)構(gòu)。馬卡連柯：《論共產(chǎn)主義教育》，人民教育出版社1954年版，第8頁。

67、把歷史看做社會生活的力量和方式的記載。杜威：《學(xué)校與社會明日之學(xué)?！罚嗣窠逃霭嫔?004年版，第102頁。

68、真誠的愛，科學(xué)的教，藝術(shù)的導(dǎo)。

69、我們可以寫為了孩子，為了孩子一切為了一切的孩子或者是愛孩子的一生，或者是陪伴孩子成長，督促孩子一生，這些都是可以的，只要是積極正面的而且沒有錯別字，基本上都可以寫在我們的教育格言當(dāng)中去的。

70、學(xué)習(xí)達(dá)到透徹領(lǐng)悟的材料，特別是達(dá)到概括性領(lǐng)悟或理解程度的材料，會變成個(gè)人的個(gè)性結(jié)構(gòu)的一個(gè)持久的部分。或者如果教師們很理解有關(guān)的基本心理學(xué)原理，那么，所有學(xué)校的學(xué)習(xí)就可能具有這種性質(zhì)。──[美]莫?L?比格：《學(xué)生學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律》

71、百年育人十年育樹全句是一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。一樹一獲者，谷也；一樹十獲者，木也；一樹百獲者，人也。我茍種之，如神用之，舉事如神，唯王之門。

72、遵循自然，跟著它給你畫出的道路前進(jìn)。它在繼續(xù)不斷地鍛煉孩子；它用各種各樣的考驗(yàn)來磨礪他們的性情；它教他們從小就知道什么是煩惱和痛苦。

73、用心用愛去教育呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

74、教師的最細(xì)致、最艱巨的任務(wù)之一，就是愛護(hù)并發(fā)展孩子的自尊感。不應(yīng)當(dāng)讓兒童的勞動成為徒勞無益的事這就是優(yōu)秀教師的座右銘。蘇霍姆林斯基：《和青年校長的談話》，上海教育出版社1983年版，第75頁。

75、知識是翅膀，與人共享才能飛得更高更遠(yuǎn)。

76、有些教育工作者、家長、教師、少先隊(duì)工作者的錯誤就在于他們想脫離人與人之間的關(guān)系，脫離人對人應(yīng)有的責(zé)任感來培養(yǎng)崇高的思想品質(zhì)，通過這種教育培養(yǎng)出來的人，只能是冷冰冰的、毫無感情的、審慎而不動感情的人，他們可以口唱共產(chǎn)主義道德的高調(diào)，卻不惜蹂躪美好的閃爍著光芒的東西人的心靈。蘇霍姆林斯基：《關(guān)心孩子的成長》，北京師范大學(xué)出版社1982年版，第56頁。

77、最高的道德動機(jī)和道德力量不是別的，它恰恰是社會性的智慧觀察與理解社會狀況的能力和社會能力經(jīng)過訓(xùn)練的控制能力為社會的利益和目標(biāo)服務(wù)的工作。凡是能闡明社會構(gòu)造的事實(shí)，凡是能增加社會資源的能力的培養(yǎng)，都是道德。杜威：《學(xué)校與社會明日之學(xué)?！罚嗣窠逃霭嫔?004年版，第152頁。

78、總之，必使學(xué)生得學(xué)之樂，而耐學(xué)之苦，才是正軌。若一任學(xué)生趨樂避苦，這是哄騙小孩子的糖果子，決不是造就人才的教育?！薄短招兄肪硪?/p>

79、個(gè)人教育的目的在于確定和發(fā)展個(gè)人的能力和志趣不僅在知識方面，而且在性格方面。馬卡連柯：《論共產(chǎn)主義教育》，人民教育出版社1954年版，第228頁。

80、為了真正地過一種光明而又幸福的生活，就應(yīng)該有豐富的知識，應(yīng)該學(xué)會用腦子和雙手來工作。生活需要知識，正如戰(zhàn)爭需要槍炮一樣?？唆斊账箍▼I：《克魯普斯卡婭教育文選》，人民教育出版社1959年版，第575頁。

育人名言(81--100條)

81、人非圣賢，孰能無過？我們這些做大人的尚且知錯犯錯，何況這些小孩子？瑞士心理學(xué)家皮亞杰研究證明：兒童的思維方式類似原始人，用成人的思維方式去看待孩子，特別是看他們所做錯的事，往往會覺得不可思議，但站在孩子的角度去看，這一切又是那么順理成章。

82、不管科學(xué)的歷史學(xué)家把歷史看做什么，對教育家來說，它應(yīng)當(dāng)是間接的社會學(xué)，一種揭示社會形成過程及其組織形式的社會研究。杜威：《學(xué)校與社會明日之學(xué)?！?，人民教育出版社2004年版，第102頁。

83、有道德的人是命令著自己。赫爾巴特：《論世界的美的啟示為教育的主要工作》，見《西方資產(chǎn)階級教育論著選》，人民教育出版社1964年版，第251頁。

84、孟子曰：”君子深造之以道，欲其自得之也。自得之則居之安，居之安則資之深，資之深則取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。──《孟子?離婁下》

85、一個(gè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)必須具備兩個(gè)特征，以學(xué)生利益為根本，以一線教育需求為導(dǎo)向。

86、學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，長善而救其失者也。――《禮記?學(xué)記》

87、有系統(tǒng)地去教兒童學(xué)。因?yàn)閷W(xué)前兒童的生活是“整個(gè)的”，學(xué)前兒童的發(fā)展也是整個(gè)的，外界環(huán)境的作用也是以整體的方式對兒童產(chǎn)生影響的，所以為兒童設(shè)計(jì)的課程也必須是整個(gè)的、互相聯(lián)系的，而不能是相互割裂的?！慂Q琴

88、喚起人實(shí)行自我教育的教育，按照我的深刻信念，乃是一種真正的教育。蘇霍姆林斯基：《教育的藝術(shù)》，湖南教育出版社1983年版，第267頁。

89、書山有路勤為徑，教師與學(xué)生共同攀登，引導(dǎo)他們鑄就美好未來。

90、以智慧啟迪智慧，以高尚塑造高尚，以健康培養(yǎng)健康。

91、不去嘗試把學(xué)生引入某一領(lǐng)域或者感到這件事有困難的時(shí)候就過早地放棄它，那就等于承認(rèn)，學(xué)生只要是在學(xué)校里，就無論如何不能在這些領(lǐng)域中得到發(fā)展。──[英]p·赫斯特：《教育的邏輯》

92、用我的今天，換充滿希望的明天。

93、如果沒有生氣勃勃的、有豐富思想內(nèi)涵的生活、勞動和集體中高尚的道德關(guān)系，那就不可能有目的在于自我評價(jià)和自我教育的有價(jià)值的個(gè)性的精神活動。蘇霍姆林斯基：《教育的藝術(shù)》，湖南教育出版社1983年版，第208頁。

94、熱心工作，真心關(guān)愛孩子，真心服務(wù)父母。

95、我看過這樣一句話教育無小事，事事都育人。我想教師的人格魅力可能就是體現(xiàn)在這樣一件件小事上。

96、所謂學(xué)習(xí)知識，首先意味著要善于運(yùn)用知識。蘇霍姆林斯基：《給教師的建議》，教育科學(xué)出版社1984年版，第273頁。

97、●教育目標(biāo)首先要解決“做怎樣的人”的問題。通過教育，培養(yǎng)出的人應(yīng)該具有“協(xié)作精神，同情心和服務(wù)他人的精神。應(yīng)有健康的體格，養(yǎng)成衛(wèi)生的習(xí)慣，并有相當(dāng)?shù)倪\(yùn)動技能。應(yīng)有研究的態(tài)度，充分的知識，表意的潛力。應(yīng)能欣賞自然美和藝術(shù)美，養(yǎng)成歡天喜地的快樂精神，消泯懼怕情緒?！慂Q琴

98、教書育人不僅是灌輸知識，更是為學(xué)生點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的激情，讓他們?nèi)计饘ξ粗澜绲暮闷嫘摹?/p>

99、我們認(rèn)為特別重要的教育問題是：要不斷地提高學(xué)生的自尊心，使他們善于珍惜自己的榮譽(yù)和人格，嚴(yán)于律己，在謀求共同幸福的基礎(chǔ)上獲得個(gè)人利益，并使之服從于社會利益。蘇霍姆林斯基：《培養(yǎng)集體的方法》，安徽教育出版社1983年版，第20頁。

100、自我道德修養(yǎng)職責(zé)，心要向善，這是任何一個(gè)幼兒老師必須具備的素質(zhì)，也是律法規(guī)定的職業(yè)素養(yǎng)。

育人名言(101--120條)

101、愈是真實(shí)的東西，并且由愈是真實(shí)地是的東西所填充，它就愈是能夠?qū)嵲诘夭⑶艺嬲厥谷讼硎艿秸嬲目鞓罚怯欠窒砗头钟休^不真實(shí)地是的東西的東西，它也就愈是較少地得到真正的和持久可靠的填補(bǔ)、充實(shí)和滿足，并愈是分享和分有較不純粹可靠的、較不真實(shí)的快樂。柏拉圖：《理想國》，岳麓書社20xx年版，第441頁。

102、用心靈去澆灌花朵用真情去傳授知識。

103、懂得基本原理可以使得學(xué)科更容易理解。我們在物理學(xué)和數(shù)學(xué)中，曾扼要地說明了這個(gè)道理。不僅物理學(xué)和數(shù)學(xué)中是這樣，而且社會學(xué)科和文學(xué)中也完全是這樣。布魯納：《布魯納教育論著選》，人民教育出版社1989年版，第35頁。

104、用真心打開學(xué)生的心靈。

105、教師是過去是過去和未來之間的生活環(huán)節(jié)。它的職業(yè)生涯表面上是平反的，但卻是歷史上最偉大的職業(yè)生涯之一。-烏申斯基。

106、其實(shí)，我們真正急需的是在獲得學(xué)識或技能的同時(shí)，也得到了思維的鍛煉。杜威：《我們怎樣思維經(jīng)驗(yàn)與教育》，人民教育出版社2004年版，第60頁。

107、學(xué)校道德的三位一體，社會的智慧、社會的能力和社會的利益。杜威：《學(xué)校與社會明日之學(xué)校》，人民教育出版社2004年版，第152頁。

108、活的人才教育不是灌輸知識而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。陶行知：《陶行知教育文選》，教育科學(xué)出版社1981年版，第278頁。

109、惟學(xué)可以增益其不足而進(jìn)于智，益之不已，至乎其極。戴震：《孟子字義疏遠(yuǎn)》卷上。

110、我們要向優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。

111、沒有自我教育就沒有真正的教育這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用。蘇霍姆林斯基：《帕夫雷什中學(xué)》，教育科學(xué)出版社1983年版，第23頁。

112、理解生活，熱愛生活。（羅曼，羅蘭）

113、保持和發(fā)展判斷能力、科學(xué)研究能力的方法，并且保持和發(fā)展屬于每個(gè)人的、青少年教育、成人教育在個(gè)性發(fā)展的完整概念中密切地聯(lián)系在一起?！?/p>

114、重視幼兒期：尊重和發(fā)展幼兒的主體；信任和支持教師：與家庭和社區(qū)合作開展教育用愛的感覺來啟發(fā)孩子的健康和主動性；用自由的空間來培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性的熱情和自我意識；內(nèi)化規(guī)則，使孩子的行為形成美好的內(nèi)在秩序；以平等的關(guān)系來引導(dǎo)孩子的人際和諧和愛。

115、才能登上師德高峰，一覽無限風(fēng)光。

116、大學(xué)之法，禁于未發(fā)之謂豫，當(dāng)其可之謂時(shí)，不陵節(jié)而施之謂孫，相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也。――《禮記?學(xué)記》

117、●小孩子的“知識之豐富，思想之發(fā)展與否，良好習(xí)慣之養(yǎng)成與否，家庭教育實(shí)應(yīng)負(fù)完全的責(zé)任。”——陳鶴琴

118、學(xué)生所得的知識，不應(yīng)當(dāng)是一堆死板的東西，而應(yīng)當(dāng)由他們把這些知識應(yīng)用于學(xué)業(yè)上，應(yīng)用于社會和個(gè)人生活與事業(yè)上。凱洛夫：《教育學(xué)》，人民教育出版社1951年版，第110頁。

119、犀象至龐大，人能御之；虎豹鷙猛，人能伏之。惟其任智而學(xué)也?？涤袨椋骸堕L興學(xué)記》（第一冊》廣州萬木草堂1891年刊本。變知識為人所有，使教學(xué)充滿高尚美好的思想，據(jù)我看來，這是普通學(xué)校和大學(xué)教育的頭等重要的任務(wù)。蘇霍姆林斯基：《給兒子的信》，教育科學(xué)出版社1981年版，第33頁。

120、青年人應(yīng)當(dāng)小心地防備一切腐敗的根源，例如不良的社交、不良的談話、沒有價(jià)值的書籍之類。夸美紐斯：《大教學(xué)論》，人民教育出版社1979年版，第180頁。

育人名言(121--140條)

121、真正有益于我們幸福的知識，為數(shù)很少，但是只有這樣的知識才值得一個(gè)聰明的人去尋求，從而也才值得一個(gè)孩子去尋求。盧梭：《愛彌兒》，上海人民出版社20xx年版，第80頁。

122、圣人施教，各因其材，小以小成，大以成大，無棄人也。

123、沒有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大。

124、沒有識記和背誦，教學(xué)和智力發(fā)展就是不可思議的。但是，如果把教學(xué)變成單純的記憶活動，那么它就變成了無的放矢的教學(xué)。蘇霍姆林斯基：《給教師的建議》，教育科學(xué)出版社1984年版，第163頁。

125、沒有勇氣去教育，就不要懷有改變世界的夢想。

126、兒童的個(gè)性只有在集體當(dāng)中才能得到最充分、最全面的發(fā)展。集體不會消滅兒童的個(gè)性，但能影響教育的性質(zhì)和教育的內(nèi)容。克魯普斯卡婭：《克魯普斯卡婭教育文選》，人民教育出版社1959年版，第307頁。

127、現(xiàn)代教育的重點(diǎn)在于指導(dǎo)活動和采用活動型的教學(xué)程序。這種學(xué)*類型比正規(guī)課堂的學(xué)*類型更合理，這主要是因?yàn)橛苫顒佣鴮W(xué)*比正規(guī)課堂情境下的學(xué)*更有意義，而且更易于遷移到新情境中去。

128、會感恩使人身心健康盡責(zé)任使人奮發(fā)圖強(qiáng)。

129、每個(gè)學(xué)生，當(dāng)他自己剛剛發(fā)光的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)使別人也發(fā)光。如果不使別人發(fā)光，他自己也會熄滅的。這就是集體主義者教育的邏輯。蘇霍姆林斯基：《培養(yǎng)集體的方法》，安徽教育出版社1983年版，第13頁。

130、一個(gè)人能進(jìn)行自省，面對自己的良心進(jìn)行自白，這是精神生活的最高境界；只有那在人類的道德財(cái)富中找到自己的榜樣的人，才有希望達(dá)到這個(gè)境界。蘇霍姆林斯基：《和青年校長的談話》，上海教育出版社1983年版，第98-99頁。

131、教育的藝術(shù)在于，不僅要使人的關(guān)系、成人的榜樣和言語以及集體里精心保持的種種傳統(tǒng)能教育人，而且也要使器物物質(zhì)和精神財(cái)富能起到教育作用。依我們看，用環(huán)境、用學(xué)生自己創(chuàng)造的周圍情景、用豐富集體精神生活的一切東西進(jìn)行教育，這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一。蘇霍姆林斯基：《帕夫雷什中學(xué)》，教育科學(xué)出版社1983年版，第127頁。

132、教學(xué)過程旨在個(gè)性全面而和諧發(fā)展的方向性原則。巴班斯基：《教學(xué)過程最優(yōu)化一般教學(xué)論方面》，人民教育出版社2007年版，第26頁。

133、發(fā)然后禁，則格而不勝；時(shí)過然后學(xué)，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師；燕辟廢其學(xué)。此六者，教之所由廢也。――《禮記?學(xué)記》

134、世上的人乃秉受天地之氣而生，除了最善和最惡的人之外，其余的眾人都沒有多大差別。那些最善的人是應(yīng)運(yùn)而生的，而最惡的人則是應(yīng)劫而生的。

135、學(xué)校在促使兒童發(fā)展方面所作的工作，并不要求為此抽出任何專門的時(shí)間，因?yàn)檫@種工作完全是在豐富兒童的知識和培養(yǎng)他們的技巧這一進(jìn)程中進(jìn)行的。學(xué)生在發(fā)展上的進(jìn)展，對他們掌握自覺而鞏固的技巧是起推動作用的。贊科夫：《教學(xué)與發(fā)展》，文化教育出版社1980年版，第369頁。

136、我不能做先驅(qū)者，我很榮幸與先驅(qū)者同行！

137、智育的目標(biāo)不僅在于發(fā)展和充實(shí)智能，而且也在于形成高尚的道德和優(yōu)美的品質(zhì)，即具有為人們貢獻(xiàn)自己知識的意愿，勤勞以及對大自然和社會生活的美感。蘇霍姆林斯基：《帕夫雷什中學(xué)》，教育科學(xué)出版社1983年版，第9頁。

138、教育是一種工具，是一種誘惑心靈的方式。

139、兒童不僅在心理上是被動的，而且像一個(gè)空花瓶，是一個(gè)有待于充滿及塑造的生命

140、道德教育關(guān)鍵在社會環(huán)境及學(xué)校生活訓(xùn)練。林礪儒：《林礪儒教育文選》，北京師范大學(xué)出版社1984年版，第66頁。

育人名言(141--160條)

141、踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，快樂生活每一天。

142、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激。如果你能使兒童愛好名譽(yù)，懼怕羞辱，你就使他們具備了一個(gè)真正的原則，這個(gè)原則就會永遠(yuǎn)發(fā)生作用，使他們走上正軌。洛克：《教育漫話》，人民教育出版社1957年版，第36頁。

143、當(dāng)今教師為國育才唯有真情真意地?zé)釔蹖W(xué)生，用心用意的塑造學(xué)生靈魂，

144、人恒過，然后能改。困于心，衡于慮，而后作。征于色，發(fā)于聲，而后喻。──《孟子?告子下》

145、學(xué)生的成長是教育的最大成就，而不僅僅是他們的成績。

146、我們要像老黃牛一樣勤勤懇懇任勞任怨。

147、我們現(xiàn)在講修養(yǎng)，目標(biāo)是在社會的善，方法是向社會實(shí)際活動，是靠團(tuán)體的力量，靠做事的磨煉，來促進(jìn)修養(yǎng)的功夫，衡量修養(yǎng)的成績的。楊賢江：《楊賢江教育文集》，教育科學(xué)出版社1982年版，第153-154頁。

148、為學(xué)生服務(wù)，讓家長放心。

149、因?yàn)?，成績只是一時(shí)，成功常在一事，而成長才是一生。

150、學(xué)無止境，追求知識是一輩子的事業(yè)。

151、引導(dǎo)啟發(fā)職責(zé)，幼兒都是不懂社會規(guī)章制度的，多動。這就要求幼師有較強(qiáng)的引導(dǎo)和整合一個(gè)班級孩子的能力。在學(xué)校集體活動或者課外活動時(shí)，能夠集結(jié)所有孩子，整齊劃一的集體行動。

152、澆水和培養(yǎng)教育，這叫因材施教。作者：陶行知

153、既然由于早年受抑制和被迫注意書本而使知覺違反自然地變得遲鈍；既然由于在學(xué)生還聽不懂的時(shí)候就教一些科目，而每一科是把概括放在所概括事實(shí)之前而引起了心智上的混亂；既然使學(xué)生單純被動地接受別人的觀念，而絲毫不引導(dǎo)他去勤學(xué)好問；既然能力上的負(fù)擔(dān)過重；那么心智的效率自然很難充分發(fā)揮。學(xué)生等考試一過，就把書本放在一邊；因?yàn)闆]有把知識系統(tǒng)化，所得到的大部分知識很快都忘掉了；因?yàn)檫\(yùn)用知識的技能并未經(jīng)培養(yǎng)，剩下的多半是死板的東西，既不能準(zhǔn)確觀察，也不會獨(dú)立思考。斯賓塞：《教育論》，人民教育出版社1962年版，第24-25頁。

154、原教室格言的個(gè)人個(gè)樣，幼兒園教師的格言格言是照顧好小朋友，盡量讓朋小朋友快樂，左游戲把小朋友每天照顧的開開心心，快快樂樂，讓小朋友安全的在幼兒園里快樂玩耍，吃飯對小朋友一定要照顧周到嗯，好好照顧小朋友，把小朋友當(dāng)成自己的嗯，小朋友一樣對待

155、平等對待學(xué)生，尊重賞識學(xué)生。

156、人的一生應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，從未停止追求知識的腳步。

157、大學(xué)之法，禁于未發(fā)之謂豫，當(dāng)其可之謂時(shí)，不陵節(jié)而施之謂孫，相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也?！抖Y記·學(xué)記》

158、我們現(xiàn)在許多人都患了知識萬能論的通病。知識不是萬能的，也不是至高無上的。對很多人來說，但愿他們少知道一點(diǎn)，多思考思考才好，因?yàn)橐粋€(gè)人只累積了大量的死知識往往是愚蠢的。我們現(xiàn)在就是缺乏精明強(qiáng)干的人才。不要讓我們給這種片面的不良傾向火上澆油吧！對于自由發(fā)展的力量必須留有活動的余地。第斯多惠：《德國教師培養(yǎng)指南》，人民教育出版社2001年版，第150頁。

159、一絲不茍的工作，熱忱周到的服務(wù)。

160、不論我們往哪一個(gè)角度考察，一個(gè)完全地是的東西是完全地可認(rèn)識的，反之，一個(gè)不在任何意義下是的東西是在一切意義下不可認(rèn)識的。柏拉圖：《理想國》，岳麓書社20xx年版，第258頁。

育人名言(161--180條)

161、人的教育在他出世的過程中就開始了,在他不會聊天和聽他人講話之前,他早已就得到文化教育了. ——(法)盧梭《愛彌兒》

162、識字教學(xué)應(yīng)當(dāng)跟圖畫緊密結(jié)合起來。蘇霍姆林斯基：《給教師的建議》，教育科學(xué)出版社1984年版，第196頁。

163、教師是增加橋梁，減法是減少荒涼。

164、如果一個(gè)人的聰慧能進(jìn)行最初的謀劃，而在料事方面卻不能把握時(shí)機(jī)，那就只能坐而空談，而不能親自推行自己的事業(yè)。

165、在教室里，教書育人的真正意義體現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力與創(chuàng)新思維，讓他們成為面對未來社會的傲視者。

166、不論我們選教什么學(xué)科，務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。這是在運(yùn)用知識方面的最低要求，這樣才有助于學(xué)生解決在課堂外所遇到的問題和事件，或者日后課堂訓(xùn)練中所遇到的問題。布魯納：《布魯納教育論著選》，人民教育出版社1989年版，第27頁。

167、學(xué)海無涯，教師應(yīng)努力成為航標(biāo)，指引學(xué)生航行于知識的海洋。

168、在我們的學(xué)校工作中，不論過去還是現(xiàn)在，教育方面總是占主導(dǎo)地位的；不管教學(xué)離開教育多遠(yuǎn)，教學(xué)也首先是一種教育，是從道德上培養(yǎng)人的個(gè)性。沒有，不可能有，也不應(yīng)該有與教育毫無聯(lián)系的教學(xué)。我們不僅要用知識中包含的思想來教育學(xué)生，而且首先要用我們這些活生生的人是怎樣把知識和知識中包含的思想帶到教室里來的這一道理來教育。蘇霍姆林斯基：《關(guān)于教育倫理學(xué)的一封信》，見《教育研究》1983年第8期，第78頁。

169、用坦誠的微笑面對天真的笑臉，用真誠的心感化摯樸的心靈，用全心的愛滋潤。

170、教師是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然好了，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。

171、掛橫幅標(biāo)語，讓學(xué)生簽名，讓學(xué)生感悟新式的緊張和局面的激烈，更一步激勵學(xué)生。

172、孩子如同花草：發(fā)芽的季節(jié)，不盼它開花；開花的季節(jié)，不催它結(jié)果。

173、用三言兩語來表達(dá)家庭教育的全部實(shí)質(zhì)，就是要我們的孩子對自己嚴(yán)格要求。suhomlinski。

174、互相寬容的朋友一定百年同舟；互相寬容的夫妻一定百年共枕；

175、初戀定律:男人獲得愛的方式是迅速出擊，在燃燒中擁抱愛的烈焰;女人獲得愛的方法是緩慢地滲透，然后在平靜中品嘗愛的芬芳。男人無情地把初戀情人當(dāng)做一次性飲料，滿足渴望后毫不吝嗇地扔掉;女人深情地把初戀情人當(dāng)做哺育人乳汁，一輩子品嘗他的回味都不會忘懷。

176、我們的學(xué)生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭;我們的生活由于學(xué)生而變得異樣漂亮;我們的教育因?yàn)殛P(guān)愛和賞識而充斥溫情，這是最可貴的!

177、直接教授概念實(shí)際上始終是不可能的，在教學(xué)上無效的。試圖走這條路的教師一般是除了使學(xué)生掌握空洞的詞語、空洞的言語表達(dá)之外什么也達(dá)不到，而這些東西僅僅是重復(fù)和模仿兒童現(xiàn)有的概念，事實(shí)上是以此掩蓋自己的空虛而已。在這些情況下兒童掌握的不是概念，而是詞語，多數(shù)是用記憶取得，而不是用思考去掌握的，而最終要有理解地使用所掌握的知識時(shí)便常常無所適從。維果茨基：《維果茨基教育論著選》，人民教育出版社2005年版，第186頁。

178、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

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關(guān)于親情名言178句

什么叫做愛呢？它是一種思念的起點(diǎn)，卻沒有盡頭。它懷念家，渴望團(tuán)聚。通過學(xué)習(xí)名人的智慧，我們可以更加靈活地與別人交往，而名人們的名言中蘊(yùn)含的感悟，也能夠成為我們寶貴的成長財(cái)富。編輯經(jīng)過詳細(xì)的搜索和篩選，為您整理出了一些與關(guān)于親情名言相關(guān)的文獻(xiàn)，希望這些句子能夠給您帶來新的認(rèn)知！

關(guān)于親情名言(篇1)

1、在親情的庇護(hù)下，我們可以放下心靈的包袱，坦誠相待。

2、只要我們能真正理解友誼的存在，就不需要說什么。好酒難求，好友更難求。

3、握母親的腳在手，懂得了做人不易的道理，就會時(shí)刻不忘肩負(fù)的責(zé)任，艱苦奮斗，踏實(shí)做人，一生都不會懈怠

4、我最不喜歡悲傷，悲嘆，迷戀。當(dāng)我大四的時(shí)候，突然是時(shí)候要自己管理自己了，最后一個(gè)假期，當(dāng)我回到家再次見到我的父親，我所有的開始傾吐出來。

5、當(dāng)我們失落時(shí)，親情為我們打開希望的大門，讓溫暖照亮前方。

6、在親情的聚會中，我們分享著彼此的喜悅與憂愁，感受到了真摯的情感紐帶。

7、Friendshipisaboundlessheavenandearth，howbroaditis！

8、親情是一片包容的海洋，無論我們身處何地，總能讓我們感到安心和寧靜。

9、父親是沉默的，如果你覺得那不是父親！

10、說強(qiáng)扭的瓜不甜，但不強(qiáng)扭的瓜連不甜也不能吃。

11、親情是一盞點(diǎn)亮黑暗的明燈，指引著我們前行的道路。

12、你若要愛好你自己的價(jià)值，你就得給世界發(fā)明價(jià)值?！璧?/p>

13、親情是紅色的繩索，將我們緊密地聯(lián)系在一起。

14、昏暗中感應(yīng)著父親的關(guān)懷，風(fēng)緩緩地掀起窗紗；恍惚中聽到母親的叮寧，溫柔的雨兒爬上窗臺。

15、凡事都要有團(tuán)結(jié)和決心，所以勝利不是靠智慧，而是靠信心。

16、感恩就像一條無形的鏈條，束縛著人們及其心靈。即使拉長或拉遠(yuǎn)對方，您也可以感覺到對方的心臟。

17、父母者，人之本也。西漢史學(xué)家,思想家,文學(xué)家 司馬遷 《史記》

18、家不在大小，而在溫馨與親情。

19、對人的熱情，對人的信任，對形象的點(diǎn)出，就是對空中翅膀的愛撫。suhomlinski。

20、奶奶,此時(shí)此刻我無比想念你,我的好奶奶。

關(guān)于親情名言(篇2)

21、親情是一本珍貴的書籍，不斷地教導(dǎo)我們寬容、理解與愛。

22、在3周左右(20d)，母貓會有孕吐等現(xiàn)象，部分品種母貓乳頭會變大、變粉色，B超可以照出是否懷孕，因?yàn)檫@剛好也是貓發(fā)情一個(gè)周期。

23、親情是一句溫柔的問候，讓我們感到被理解和關(guān)懷。

24、幸福的臉其實(shí)是假的，悲傷的心才會是真的。

25、家是一座港灣，親情是最好的船只，載著我們穿越滄海桑田。

26、慈母的手臂是由愛組成的，孩子怎么能睡在里面不香呢？

27、在6周半左右(45天)，母貓的腹部就特別明顯，鼓的像皮球，偶爾會觸摸到胎動。有的母貓就會有尋找生產(chǎn)的地方。但是作為飼養(yǎng)者，此時(shí)并不需要太過擔(dān)心。

28、沒有奶奶的中秋節(jié)始終不夠圓滿，中秋佳節(jié)特別思念自己去世的奶奶

29、親情是一座港灣，讓我們在風(fēng)雨中找到安慰和依靠。

30、親情是無價(jià)的財(cái)富，它不僅在物質(zhì)上支持我們，更在精神上為我們撐起完整的人生。

31、Amongallkindsofloneliness，peoplearemostafraidofspiritualloneliness。

32、宇智波佐助：因?yàn)橛杏H情的牽絆，一旦失去就會痛宇智波佐助：沒有父母兄弟姐妹的你，了解我什么！從一開始就孤身一人的你，了解我什么?。?！因?yàn)橛嘘P(guān)系才這么痛苦，失去了那個(gè)對你來說到底是什么你知道嗎宇智波佐助：我已經(jīng)失去過所有的東西……所以我不想再看到我最珍惜的伙伴們，在我的面前死去了。宇智波佐助：人在了解了什么是愛的時(shí)候，也就同時(shí)背負(fù)上了憎恨。宇智波佐助：我早已閉上了眼睛，光明根本就不存在了。宇智波佐助：我曾經(jīng)…失去過所有東西…所以我不想…再看到我最珍惜的伙伴們，死在我面前… …孤獨(dú)…不是被父母罵那種難過的程度比得上的！宇智波佐助：我失去過所有的東西，所以我不想再看到我最珍惜的伙伴們，死在我的面前！

33、當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我看見了我的父親，他的父親是一座山，而我是一只林中的鳥。鳥兒永遠(yuǎn)也離開不了山。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我看見了我的母親，她的母親是一個(gè)藍(lán)色的湖，而我是一條魚，永遠(yuǎn)也離開不了湖。

34、Blood is thicker than water. 血濃于水。

35、作為一個(gè)孩子最大的失敗就是既討厭父母設(shè)計(jì)的生活，又害怕不符合他們期望的錯誤方式。

36、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。 —— 英國諺語

37、珍惜親情，是生活中最美妙的情愫。

38、三月氳氤籠綠紅，春潮帶雨景朦朧。文人佇立斟詩句，繪匠緩行釀畫風(fēng)。乳燕疾飛?；糜?，蛺蝶狂舞隱迷蹤。高山云繞林深處，大海魚游水幕中。

39、對做我的爸爸的人來說，失去我的爸爸不一定就是不幸；對做兒子的人來說，沒有兒子也不一定就是痛苦。

40、當(dāng)我們走進(jìn)親情的港灣，我們將擁有彼此的理解與信任。

關(guān)于親情名言(篇3)

41、當(dāng)面對困難的問題時(shí)，我總是試圖找到有獨(dú)創(chuàng)性的想法來克服困難。

42、往事如歌，母愛如歌，花開花落幾度秋。草綠色的書包早已被歲月漂白，宛如媽媽的頭發(fā)。可我的心里，媽媽那條粗粗的麻花辮黑亮黑亮，一晃一晃，一如年輕時(shí)的媽媽。

43、世界重視友誼，真理至上。

44、遺傳(品種之間差異)

45、白發(fā)蒼蒼的老母親把門堵上，扯下了衣袖。韓愈，唐代文學(xué)家。

46、尊重個(gè)人的活動和思想空間，保持一定的自由，無論你們是夫妻還是誓死不嫁的伴侶，都是最幸福的關(guān)系。

47、我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我還能看到我的祖父母?，F(xiàn)在，只有我的父親。

48、親情是生命的源泉，給予我們力量與支持。

49、她是一盞不滅的燈，永遠(yuǎn)照亮我生命的黑暗；她是一只永不停息的小舟，永遠(yuǎn)渡過我生命的渡船；她永遠(yuǎn)是一朵美麗的花，永遠(yuǎn)開放在我生命的花園里，我要用世界上最美麗、最溫暖的詞語來贊美你。

50、在親情的關(guān)懷下，我們可以勇敢面對挫折，追逐自己的夢想，因?yàn)槲覀冎兰胰藭恢痹谖覀兩砗笾С种覀儭?/p>

51、讓我們成為對世界，對人類有用的人。

52、親情如海，遠(yuǎn)離我們時(shí)會思念，靠近時(shí)又讓我們感到寬廣和安全感。

53、親情是一把遮風(fēng)擋雨的傘，保護(hù)我們免受外界的傷害。

54、老母親的白發(fā)蓋住了門，驚叫著，扯下了袖子，把那件破襯衫留了下來。韓愈，唐代文學(xué)家。

55、（孝道）是最早的數(shù)百行詩書之一。財(cái)富和貧窮都可以追求。如果不孝順，怎么劃分人與動物呢。

56、奶奶，時(shí)常會想起你，然后忍不住崩潰大哭，記住的全是你滿心疼愛我的時(shí)光，可是我卻不敢說出來，想念不敢說，做人好不坦誠，愛，卻無法說出口……奶奶，你在另外的世界過得還好嗎？

57、父娘聞女，郭相將助；文梅姐姐，當(dāng)家紅妝；弟弟聞了聞姐姐，對豬羊磨刀霍霍。

58、她喜歡一雙鞋子，自己舍不得買，她就拍下了照片，給三個(gè)追她的男友發(fā)了短信。第一位說喜歡就買吧!第二位說需要錢盡管說。她頓時(shí)感覺溫暖多了!可遲遲不見第三位回復(fù)，就在失望的時(shí)候，收到了第三位的短信鞋子我給你買了，出來吧，我在門口等你!珍惜身邊用行動證明的人，因?yàn)?，說的完美不如做的實(shí)在，無論愛情友情還是親情~都需要一個(gè)會做而不是只會說的人…

59、在親情關(guān)系中，我們學(xué)會理解別人、愛護(hù)別人，并成為更好的自己。

60、在感恩我們的父母的同時(shí)，也要擁有一顆“感恩”的心，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，對于每一件美好的事物都心存感激。

關(guān)于親情名言(篇4)

61、創(chuàng)新的功能是改變競爭的生態(tài)結(jié)構(gòu)。它為我們提供了挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念的新思路。它使我們能夠推動全球分工的新思路、技術(shù)整合的新方法、人才培養(yǎng)的新方法。

62、《墨萱圖·其一》元代：王冕慈母倚門情，游子行路苦。翻譯：慈祥的母親倚著門盼望著孩子，遠(yuǎn)行的游子是那樣的苦?。?/p>

63、真正的友誼是一種生長緩慢的植物，它必須經(jīng)受嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才配得上它的名字。

64、母親的責(zé)任之一，是從孩子的童年時(shí)代起，就善于發(fā)現(xiàn)他們的才能、性格和志向，這一點(diǎn)是任何一位教育家都難以做到的?！蜖栐?/p>

65、親情是人生的財(cái)富，別忘了及時(shí)存取。

66、在親情的懷抱中，我們感受到了人間最深沉和無私的愛。

67、親情是生命的源泉，讓我們感受到無盡的力量和勇氣。

68、親情如手心的陽光，溫暖著我們的心靈。

69、無論我們離家多遠(yuǎn)，親情的牽掛總會緊緊相系，像一根永不斷裂的紅線。

70、一個(gè)我的爸爸能管好一百個(gè)兒子，而一百個(gè)兒子卻難管一個(gè)我的爸爸。

71、親情是一罐蜂蜜，蘊(yùn)藏著濃濃的香氣，讓人心醉神迷。

72、嚴(yán)格統(tǒng)治家庭，家庭是和；如果你住在農(nóng)村，你將會享受和諧。

73、每個(gè)人都有他們稱之為肉體疼痛的記憶。無論是愛情、友情還是親情，這些記憶都埋在心底。想用一種形式來發(fā)泄它。

74、失望是一天天的累積，離開是很漫長的決定。

75、Whereonemanmayperish，twotogethermaybesaved。

76、也許有一天你會發(fā)現(xiàn)——原來那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很愛自己的;在他重重的偽裝下面隱藏的是深沉的愛。

77、寫下愛你的人的建議，即使你現(xiàn)在不喜歡它。

78、親情是一條架起心與心的橋梁，讓相隔千里的距離變得無關(guān)緊要。

79、親情是彼此的依靠，給予力量和支持。

80、親情是一座永不倒塌的堡壘，保護(hù)著我們免受傷害。

關(guān)于親情名言(篇5)

81、親情是一杯暖心的飲品，在寒冷的冬天溫暖我們的內(nèi)心。

82、親情是一束充滿愛意的紐帶，將家人緊緊相連。

83、親情是一把具有魔力的鑰匙，可以打開心靈的大門。

84、光照時(shí)長，及溫度(適溫下，光照時(shí)長及強(qiáng)弱，和坐孕時(shí)間成正比。光照長，孕期長;光照短，孕期短)

85、剩下多少就用多少，親情，友誼，金錢都應(yīng)如此。

86、人生之初，莫為升沉中點(diǎn)。唐鶴蘭金明。

87、遣郎鋪簟席，相并拜親情。王建《新嫁娘詞三首》

88、當(dāng)歡笑淡成沉默，當(dāng)決定信念變成掉落，我走近胡想的腳步，是不是還是果斷執(zhí)著；當(dāng)笑容流掉在心的戈壁，當(dāng)霜雪冰封了親情承諾，我無奈的心中，是不是仍然碧綠鮮活。

89、親情是一架堅(jiān)固的橋梁，連接我們與家人之間的情感紐帶。

90、秋天到了，金黃的果子們調(diào)皮得在樹枝上蕩起了秋千。

91、世界上所有的父母都有一個(gè)真誠的愿望，希望看到他們的兒子完成他們不能完成的事情，就像他們想要重生，充分利用他們前世的經(jīng)驗(yàn)。杜邦namlo。

92、但女人總是陷得很深，總是被愛情所困。最后，越來越深。

93、親情是一串甜蜜的琥珀珠，閃爍著歲月的光芒，珍貴而溫馨。

94、親情是一個(gè)無聲的約定，它讓我們懂得感恩和回報(bào)。

95、愿親情友情永遠(yuǎn)都在。

96、不斷的在逃避，逃避親情，逃避友情，逃避愛情，逃避自我，逃避內(nèi)心，逃避現(xiàn)實(shí)因?yàn)楹ε率?，害怕受傷，害怕后悔，害怕絕望，害怕背叛，害怕欺騙，害怕迷茫所以封閉內(nèi)心，封閉自我，封閉真情，封閉一切讓自己戴上笑臉的面具，無論什么時(shí)候都用笑去敷衍讓自己活在虛偽的世界里，讓自己面對空虛與寂寞強(qiáng)迫自己歡笑，逼迫自己快樂面對著虛無的黑暗，一個(gè)人默默的笑著即便嘴角抽搐，臉部麻木，也繼續(xù)微笑變成一個(gè)真正的懦夫，害怕這一切，也包括真實(shí)的自己持續(xù)的欺騙著自己，欺騙著內(nèi)心，欺騙著所有人像木偶一樣活著，像烏龜一樣躲著，想廢物一樣逃著，像灰燼一樣消失

97、社會主義不是幾個(gè)人一個(gè)黨就能實(shí)現(xiàn)的。只有千百萬人民學(xué)會自己動手，社會主義才能實(shí)現(xiàn)。

98、親情是一束柔軟的羽毛，輕輕地?fù)崦覀兊男撵`。

99、親情是一種無私的付出，每一份付出都蘊(yùn)含著深深的愛意和犧牲精神。

100、家庭應(yīng)該是愛、歡樂和笑的殿堂。 —— 木村久一

關(guān)于親情名言(篇6)

101、The most important thing in the world is family and love. 世界上最重要的事情是家庭和愛。

102、親情如水，永遠(yuǎn)溫暖。

103、親情是一份珍貴的財(cái)富，它將默默守候在我們身邊，永不離去。

104、父母的無私付出是我們成長的力量源泉，讓我們用感恩與珍惜來回報(bào)他們。

105、真正的友誼猶如健康。你永遠(yuǎn)不知道你的價(jià)值，直到你失去它。

106、一個(gè)人不能相信自己的感情，卻不能相信自己的信仰。維特根斯坦。

107、面對生命中的大風(fēng)大浪，親情是我們最值得信任的支點(diǎn)。

108、我們知道戰(zhàn)爭中的勇氣，憤怒中的智慧，貧窮中的朋友。

109、親情如一顆燦爛的煙花，點(diǎn)亮我們生命中的歡樂與激情。

110、親情是一種無形的紐帶，將我們的心緊密相連，使我們成為彼此最堅(jiān)實(shí)的支持。

111、親人的陪伴是人生中最寶貴的財(cái)富，我們要懂得感恩和珍惜。

112、家是一個(gè)溫馨的港灣，親情是那片港灣中最溫暖的風(fēng)景。

113、當(dāng)愛成為日常秩序時(shí)，法律可能會被廢除。

114、親情是一份難以言喻的感動，它在日常生活中的小細(xì)節(jié)里綻放。

115、盡管世界變幻莫測，親情卻是永遠(yuǎn)的定心丸，給予我們內(nèi)心的平靜。

116、親情是孤獨(dú)時(shí)的伴侶，困難時(shí)的支持者，給予我們力量和勇氣。

117、親情是一束明亮的光芒，照亮我們前行的道路。

118、親情如一朵綻放的花朵，在每一個(gè)重要的時(shí)刻都為我們帶來歡樂和感動。

119、親情是一盞照亮黑暗的燈塔，帶領(lǐng)我們走向正確的方向。

120、我妻子太累了！真是一對年輕的夫妻，一個(gè)老伴侶。青春，我們同甘共苦；當(dāng)我們老了，我們互相支持，互相依偎，互相尊重。愿你健康平安。只要我活著就快樂。

關(guān)于親情名言(篇7)

121、一般來說，5周左右(35d)，有經(jīng)驗(yàn)的飼養(yǎng)者，可以大概的手觸到母貓是否懷孕。因?yàn)楦共績蓚?cè)一般顯現(xiàn)出橫向的鼓起，一般此時(shí)左右腹部不對稱，大小不一。

122、想回憶一定會在夜晚還燈火闌珊處打開，酸甜苦辣也成了一道最美的風(fēng)景線，衰老的美不會在新陳代謝中丟失。

123、生命很短暫，珍惜時(shí)間；人生苦長，不要輕易絕望。

124、不論我們身處何地，親情永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心最真摯的依靠和安慰。

125、交親書斷竟不到，忍聽黃昏杜宇啼——唐·李中寫的《鐘陵禁煙寄從弟》

126、親情是人生中最溫暖的陽光，讓我們感受到無盡的關(guān)愛和寬容。

127、對我來說，名譽(yù)、美酒和愛情比使我快樂的友誼更珍貴。

128、親情如一束溫暖的陽光，無論風(fēng)雨多么狂暴，都能溫暖人心。

129、當(dāng)生活遇到困難時(shí)，真摯的友誼會使人堅(jiān)強(qiáng)，再次揚(yáng)帆起航。

130、在生活中，像友誼和歡樂這樣美好而純潔的東西在分享中閃耀著光芒。

131、在產(chǎn)前3天，應(yīng)將母貓放進(jìn)已經(jīng)準(zhǔn)備好的產(chǎn)房，一定要安靜、幽閉，鋪上母貓使用過的褥墊等，安心等生產(chǎn)。

132、喜歡別人就是喜歡自己；關(guān)心別人，就是關(guān)心別人。

133、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親父子不信，則家道不睦。——武則天

134、其實(shí)很難過，但我的驕傲不會讓我說的。

135、結(jié)識新朋友要知道，結(jié)識人不容易；放棄一個(gè)老朋友就是要明白，要知道是不容易的。

136、幸福在于創(chuàng)造新的生活，在于改造和再教育已經(jīng)成為社會主義時(shí)代主人的偉大智慧。奧斯特洛夫斯基。

137、友誼是一張神奇的網(wǎng)，把平凡的心連在一起。

138、親情是涓涓細(xì)流，給心里帶來甜蜜的滋養(yǎng)。親情是一縷柔和的陽光，能無聲地融化冰凍的心。親情是一個(gè)安靜的港灣，讓長途航行的疲勞和煙霧消失。

139、年齡(一般來說，年齡和坐孕時(shí)間成正比)

140、鄉(xiāng)村破水入河，城市春草木深。感覺時(shí)花飛濺淚，恨鳥不驚。烽火連三個(gè)月，家信抵萬金。白發(fā)撓頭更短，匈奴欲比發(fā)夾多。

關(guān)于親情名言(篇8)

141、手牽著手，親情變得更加緊密，我們永遠(yuǎn)不會感到孤單。

142、親情如水，使紛繁復(fù)雜的紛繁經(jīng)過過濾后變得純凈；親情似火，使平原的棱角得以煅燒；親情是一首詩，所以無聊之后改了一種心情。家庭，生命的永恒動力。

143、Friendship，unlikeamushroom，isnottobefoundinthewoods；Achild！Itgrowsintheheart。

144、親情是情感的驅(qū)動，讓我們心懷感恩，付出愛。

145、親情就如一杯暖心的茶，品味其中的甘甜和溫暖，才能真正感受到家人的寶貴。

146、友好的雨滴愛所有的花朵和植物的葉子。

147、堅(jiān)強(qiáng)的男人勝過一個(gè)家。

148、親情是一朵盛開的花朵，散發(fā)著無盡的愛與關(guān)懷。

149、母愛是溫暖的家！母愛是一個(gè)幸福的字眼！媽媽的生日，卻因?yàn)楣ぷ鞑荒芘阍诩依铩?/p>

150、親情是巨大的力量，讓我們無懼前行的風(fēng)雨。

151、Thereisnothingmoreperfectintheworldthanafewbrothersandsisterswhoareuprightinmindandheart。

152、親情如同溫暖的陽光，讓人心靈得到滋養(yǎng)，我們應(yīng)該珍惜它。

153、在8周(56d)，就需要稍微降低母貓的營養(yǎng)攝入量，飲水中增加電解多維，緩解產(chǎn)前不適癥。因?yàn)榇藭r(shí)繼續(xù)加大營養(yǎng)，易導(dǎo)致巨嬰，或母貓生產(chǎn)時(shí)肥胖，造成母貓難產(chǎn)。而且母貓自身過胖，也會導(dǎo)致生產(chǎn)困難。俗稱：吊膘。

154、百里杜鵑紅勝火，千支蘆笛響天涯。

155、胎兒數(shù)量(數(shù)量多，時(shí)間短)

156、當(dāng)您孤獨(dú)時(shí)，想想您的母親；當(dāng)您饑餓時(shí)，想想您的母親；當(dāng)您寒冷時(shí)，想想您的母親；當(dāng)您成功時(shí)，想想您的母親；當(dāng)您失敗時(shí)，想想您的母親；當(dāng)您生病時(shí)，想想您的母親；當(dāng)您迷路時(shí)，想想您的母親。

157、父母是一個(gè)人的本質(zhì)。司馬遷的（史記）。

158、誰拒絕父母對自己的訓(xùn)導(dǎo)，誰就首先失去了做人的機(jī)會?！ぐ⒉及涂āひ撩?/p>

159、親情是一片安靜的湖泊，為我們的心靈提供寧靜與慰藉。

160、親情如同一陣清風(fēng)，吹拂著我們的心靈，帶來寧靜與安慰。

關(guān)于親情名言(篇9)

161、什么是愛？她是思念的開始，但沒有盡頭。這是對家的懷念和對團(tuán)聚的渴望。

162、什么是親和力？她是一種即時(shí)的內(nèi)心接觸，但通常是一種完全的改變。這是一種可以改變十個(gè)月期望的力量，一種可以忘記使命的魔法，一種對和平的永恒渴望。

163、親情是一片沃土，培育出我們成長的力量與勇氣。

164、親情是一劑強(qiáng)心針，讓我們勇敢面對挑戰(zhàn)和困難。

165、母愛只有做母親的才知道作者是：沃。作者是：蒙塔古

166、對于自己的一些親人，非常的無語了，他們覺得你有點(diǎn)錢就到處沾光，從此以后跟他們一刀兩斷！

167、親情里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰莫名的憂傷;

168、友誼是一朵圣潔的花，是一棵常青的松，如果你這樣想，我和你做朋友！

169、通常來說，我們跟親戚之間并不會有太大的仇怨，很多矛盾都是因?yàn)閻壅f是非造成的。

170、我可以在陌生人面前低聲下氣，但不能在我愛的人面前低頭，不能！好萊塢：所以你還在這里。

171、親情如一曲悠揚(yáng)的樂曲，讓我們在人生的旅途中感受到無盡的歡樂和幸福。

172、親情是經(jīng)年累月的默契，心心相印，無需言語。

173、感恩親情，并將她好好珍藏吧，更別忘記回報(bào)，?；丶铱纯矗⌒⒕锤改?，是我們的使命;回報(bào)父母，是我們的天職。

174、世界上其他的一切都是虛假和空虛的。只有母親是真實(shí)的、永恒的和不朽的。

175、理想是一杯酒，我飲的正酣。思念是一杯酒，我飲的爛醉。友情是一杯酒，我飲的剛好。親情是一杯茶，我飲的細(xì)致。

176、親情是生命中最美好的禮物，無論遇到什么困難我們都能夠依靠家人的支持和關(guān)愛。

177、芳草迷腸結(jié)，紅花染血痕。

178、何事君王親擊缶，相如有劍可吹毛。汪遵《澠池》

聰明的名言警句178句

"智慧是無盡的，它前進(jìn)得越遠(yuǎn)，也就越為人們所需要?！蟹颉ね袪査固?

在我的心中，還有很多名人格言讓我感到觸動。其中，有以下幾句：

1. "行動是實(shí)現(xiàn)夢想的橋梁。"——華特·迪士尼

2. "今日事今日畢。"——本杰明·富蘭克林

3. "成功不是終點(diǎn)，失敗不是結(jié)局，勇往直前才是真正的勝利。"——溫斯頓·丘吉爾

4. "你不可能指望別人喜歡你，如果你不先喜歡自己。"——奧斯卡·王爾德

5. "生活中最困難的事情就是認(rèn)識自己。"——蘇格拉底

這些名人的格言都能夠深深地觸動我，它們提醒我要珍惜時(shí)間、努力奮斗、相信自己，并且在人生的道路上保持對自我的反思。我相信名人格言的力量，它們能夠幫助我們面對人生的挑戰(zhàn)，找到前進(jìn)的方向。我推薦給大家的聰明的名言警句同樣能夠給你們帶來啟發(fā)和思考，希望你們會喜歡！

1、☆聰明人想了才說，愚笨人想著就說（英國）

2、☆許多人原本會成為聰明人如果他們不自以為聰明（格拉西安）

3、☆聰明人自認(rèn)一無所知，愚笨人自負(fù)無所不曉（英國）

4、☆智者目語，愚者耳食

5、知道怎樣善用自己的聰明，那就是大智?！鯛柕?/p>

6、☆伎碎自己心，笑破他人口

7、但事情也有另一面——過于依賴既往經(jīng)驗(yàn)，很可能會被束縛住手腳，放棄嘗試新機(jī)會和突破現(xiàn)有格局的勇氣。就像一個(gè)在賽場上嚴(yán)重骨折過的足球運(yùn)動員，即便傷愈，下次再遇到同樣的激烈拼搶場面，他的本能反應(yīng)多半是躲開，而不是像當(dāng)初那樣迎上去死磕。

8、智者引入新思想；傻瓜才會傳播它。

9、土地荒蕪，便雜草叢生。房屋閑置，便布滿灰塵。人若懶惰，便一事無成。

10、真正聰明的人，都懂得斷掉惰性，做自己的貴人。

11、下棋找高手，弄斧到班門，這是我一生的主張，只有不怕在能者面前暴露自己的弱點(diǎn)，才能不斷前進(jìn)?！A羅庚

12、而試圖尋找捷徑的人，遇到困難總想方設(shè)法跳過這一步，就像建一座大廈，重要環(huán)節(jié)松松垮垮，有點(diǎn)風(fēng)吹草動，就坍塌下來，這樣最容易招致失敗。

13、老實(shí)人才是聰明人（英國）

14、懂換位思考者，不輕責(zé)于人。

15、而綠營軍呢，接連幾次對戰(zhàn)都被太平軍打得潰不成軍。

16、智慧是智者財(cái)富，當(dāng)智慧驕傲到不肯哭泣，莊嚴(yán)到不肯歡樂，自滿到不肯看人的時(shí)候，就不成為智慧了。 作者:紀(jì)伯倫

17、情緒起伏，都不可避免會影響到周圍的人。倘若一個(gè)人經(jīng)常喜怒無常，注定會破壞他人對自己的信任，人人都會躲而避之。

18、低調(diào)且溫和，是一個(gè)人難得的品質(zhì)。

19、層次高的人，懂得將他人的感受放在心上。

20、誰是聰明人，誰就會到處成為有用的人?！死蛩怪Z夫斯基

21、如果是剛工作的`那幾年，我肯定毫不猶豫地選擇前者——聰明伶俐，一點(diǎn)即通，作為合作者，至少他能提供一種平均水準(zhǔn)之上的安全感。但年齡漸長，也陸續(xù)見過一些職場人士的下落，于是越來越覺得，聰明從來都不是成功者的必備品質(zhì)，反而是那些看上去有些笨拙的人，在職場上走得更遠(yuǎn)。

22、一個(gè)聰明人的問題中已包含著一半答案（伊本·加比洛爾）

23、用功的那個(gè)，對他的現(xiàn)狀你并不滿意。一個(gè)簡單的調(diào)研，別人研究3家，他恨不得找來10家挖數(shù)據(jù)。你眼看著他做無效勞動，卻拉也拉不回來。這人有時(shí)候木訥得恨不得讓人踹上兩腳，但那股刻苦勁兒卻讓你不忍心放棄。在他身上，你能看得到未來，雖然不那么完美，但清晰可見。

24、不較勁，就是把自己的眼光放遠(yuǎn)、氣量放大。

25、極端的命運(yùn)是對智慧的真正考驗(yàn)，最能經(jīng)受考驗(yàn)的人就是明智和明智的人。

26、腦子聰明，反應(yīng)快，這是同事們對劉藝的一致評價(jià)。

27、衡量的標(biāo)準(zhǔn)一旦轉(zhuǎn)換：寸會有其所長，尺會有其所短。

28、只要你相信期望，你就能實(shí)現(xiàn)

29、后來他去做市場營銷，覺得“團(tuán)隊(duì)其他人跟不上自己的思路”，轉(zhuǎn)行做設(shè)計(jì)，發(fā)現(xiàn)“這行業(yè)在國內(nèi)起點(diǎn)實(shí)在太低”。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了將近10年，現(xiàn)在的他賦閑在家，以炒股為生。

30、我們應(yīng)該做一個(gè)有智慧的人，因?yàn)橐粋€(gè)有智慧的人能化煩惱為快樂，處處受到尊重。

31、小心腦子里的“不過如此”。

32、要知道，你現(xiàn)在偷的每一個(gè)懶，都是給未來挖的坑。只知道享受，到頭來也一定會得到這個(gè)世界最狠的懲罰。

33、你辦不到的事，不表代別人就一定做不好。

34、一團(tuán)和氣，悅?cè)藧偧?，這是有福氣的征兆。

35、使聰明休使小聰明，學(xué)老成休學(xué)假老成?！獪?/p>

36、在一切日?，嵤律?，聰明不在于知道應(yīng)該做什么，而在于知道應(yīng)該先做什么，后做什么。——列夫·托爾斯泰

37、所有的感同身受，都來自換位思考時(shí)的同等承受。

38、一個(gè)真正成熟的人至少要做兩件事：無論境況多么糟糕，你應(yīng)該努力調(diào)整你的情緒，把自己從情緒的黑暗中拯救出來，然后尋找解決問題的辦法。

39、控制好情緒，不逞口舌之快，利人也利己，智者，低調(diào)做人，嚴(yán)于律己。

40、你不了解的事，不代表別人就一定不清楚；

41、凡事不與人較勁，方能進(jìn)退自如。

42、只有當(dāng)你不得不聰明時(shí)，你才會聰明（富爾克·格雷維爾）

43、☆時(shí)時(shí)刻刻聰明過人，這滋味并不好受，就像是置身于一種永恒的葬禮之中

44、☆聰明人輕視傻瓜的見解，卻依舊為得到他們的尊敬而自豪，這是自我諂媚造成的一種矛盾（哈利法克斯）

45、幾年過去，湘軍名聲大振，幫助朝廷鎮(zhèn)壓太平天國起義。

46、因?yàn)樯糜诳偨Y(jié)方法，聰明的人在起跑階段很容易獲得，如潮的好評也會進(jìn)一步強(qiáng)化他們這種自我認(rèn)知：只要找到合適的方法，不用費(fèi)太大力氣就能完成得八九不離十。換句話說，他們可以輕而易舉地在許多事情上得到80分，但很少拿到哪怕是一個(gè)100分。

47、職場上，沒有人不喜歡聰明的人。

48、聰明人會造出比發(fā)現(xiàn)的機(jī)會更多的機(jī)會?！喔?/p>

49、道德是永存的，而財(cái)富是每天都在更換主人的智慧是經(jīng)濟(jì)之女。 作者:達(dá)·芬奇

50、先于別人找到行之有效的方法，你就會成為反應(yīng)最快的那一個(gè)。

51、溫和的人，低調(diào)又自律，寬容且豁達(dá)。

52、聰明的人，處世溫和。

53、待人接物，寬容大度，是對世界的友好，更是對自己人生的珍視。

54、聰明是智慧者的天敵，傻瓜用嘴講話，聰明的人用腦袋講話，智慧的人用心講話。(經(jīng)典語錄 )所以永遠(yuǎn)記住，不要把自己當(dāng)成最聰明的，最聰明的人相信總有別人比自己更聰明。

55、制造尷尬后悄然離去，這種作法是聰明還是愚蠢，劉夏沒有細(xì)想。不過她唱完歌后，毫不猶豫地離開了那里。

56、一個(gè)有才華的人生活在這個(gè)世界上，即使他最能體諒別人，也難免會使那些自覺處于不利地位的人們時(shí)或感到深刻的憎惡和妒忌；但是，當(dāng)你公然輕蔑這些可憐蟲，在大庭廣眾之間把他們踩在腳下時(shí)，你就是在向各方面散播相互斗爭的種子了。——蕭伯納

57、聰明人的聰明之處在于擅長總結(jié)方法，而這其實(shí)更是一種經(jīng)由后天養(yǎng)成的思維習(xí)慣，而非天賦：把雜亂的過程變成簡潔清晰的操作步驟，在諸多線頭中拎出主干和枝節(jié)，認(rèn)清重點(diǎn)、分好層次，在操作的過程中逐漸將總結(jié)出的方法內(nèi)化，并且根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整精力和時(shí)間配比，盡可能使其變得更簡單。

58、曾國藩在長沙岳麓書院讀書時(shí)，曾與人同住一間寢室。

59、聰明人看到別人的毛病，就把自己的毛病改過來了?！詹防鳡?/p>

60、沒有智慧的名利是非常沒有保障的財(cái)產(chǎn)。

61、善用換位思考，能贏得更多的機(jī)會。

62、聰明人并不一味追求快樂，而是竭力避免不愉快?！獊喞锸慷嗟?/p>

63、女人就應(yīng)該像個(gè)女人，聰明的女人都知道，若想征服男人，絕不能用槍的，只有溫柔的微笑才是女人們最好的武器。

64、溝通是雙方想法換位思考后的融合，不是單方面自以為是的結(jié)論。

65、曾國藩便改朗讀為默讀。

66、要當(dāng)心忍耐性強(qiáng)的男人的激情。——德萊頓

67、雖然沒有接受過正規(guī)訓(xùn)練，但她唱得還不錯，更重要的是，她看上去足夠聰明，反應(yīng)迅速，一副志得意滿的樣子。于是有人力挺她晉級，因?yàn)椤八苈斆鳎泻艽筇嵘臻g”；但也有人當(dāng)即畫了叉，“我討厭她的不認(rèn)真，自信得爆棚”。

68、寢室內(nèi)的書桌距離窗口好幾尺遠(yuǎn)，為了方便讀書，曾國藩便將書桌移動到窗前。

69、他在日記中寫道：“打掉牙往肚子里吞！”

70、到了晚上曾國藩用功讀書，這位室友又說：“白天不念書，夜深了卻來打擾人嗎？”

71、童第周勤奮學(xué)習(xí)才突破實(shí)驗(yàn)，南仁東殫精竭慮才建成“天眼”，屠呦呦刻苦攻堅(jiān)才獲得諾獎。

72、聰明的另一個(gè)表現(xiàn)，就是擅于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

73、為將者的首要條件是“勇氣”。沒有勇氣，其他條件都沒有多大價(jià)值，因?yàn)闆]有勇氣，其他條件都無法發(fā)揮作用。第二是“智慧”，要聰明過人和隨機(jī)應(yīng)變。第三是“健康”?！_克斯

74、☆不自作聰明便是聰明（英國）

75、這是她面臨的現(xiàn)實(shí)選擇。

76、聰明人從一切事物中學(xué)習(xí)，因?yàn)樗@得的才能是一切事物的本質(zhì)。

77、傳播知識就是播種幸福?！茖W(xué)研究的進(jìn)展及日益擴(kuò)大的領(lǐng)域?qū)酒鹞覀兊南Ｍ?，而存在于人類身心上的?xì)菌也將逐漸消失。諾貝爾創(chuàng)新有時(shí)需要離開常走的大道，潛入森林，你就肯定會發(fā)現(xiàn)前所未見的東西。

78、對付敵人要發(fā)揮主觀能動性，要牽牛宰牛，不要頂牛。因?yàn)轫斉Ｊ窍膽?zhàn)，是不聰明的戰(zhàn)術(shù)。假若和敵人牛抵角，最多也不過是把敵人打退而已。而戰(zhàn)術(shù)的全部結(jié)晶是為了消滅敵人的有生力量。

79、一個(gè)人的聰明有限，眾人的智慧無窮。過去的一切都是智慧的鏡子 作者:克·羅塞蒂

80、換位思考其實(shí)就是理解對方。人，因?yàn)槔斫猓源缺?/p>

81、☆聰明人依賴傻瓜甚于傻瓜依賴聰明人（丘頓·柯林斯）

82、智者不認(rèn)為自己比別人聰明，愚者總是認(rèn)為自己的判斷是絕對正確的。

83、一檔正在進(jìn)行的選秀節(jié)目里，一個(gè)女孩的出場引發(fā)了評委間的爭論。

84、頭腦聰明的人往往容易落入這樣一個(gè)陷阱，他們在做事時(shí)習(xí)慣性地不斷優(yōu)化解決方案——如何找到一個(gè)更好的方法，花更少的時(shí)間、更少的精力達(dá)到同樣的效果。這當(dāng)然無可非議，但你要知道，那些節(jié)省下來的時(shí)間和精力，絕少會被用在提升工作質(zhì)量上。

85、曾國藩壓根沒往心里去，像是沒聽到一般。

86、有些人甚至在變聰明之前，就已通過裝傻顯示出來某種才能。姑娘經(jīng)常具備這種才能?！ｋ?/p>

87、能換位思考的，都是聰明人。

88、綠營兵的將領(lǐng)總是找借口鬧事，湘兵只要稍有過失，就會被他們抓去斬首。

89、曾國藩笑一笑，按照他的意見放了。

90、不久，曾國藩考中了舉人。

91、世間本沒有過不去的事，真正的聰明人，忍一時(shí)之氣。

92、不管是哪個(gè)時(shí)代，處于怎樣的環(huán)境，我們都會面臨各種煩惱和問題，能否抵抗這場惡戰(zhàn)，重要的并不是我們手上拿了什么武器，而是我們的內(nèi)心是否足夠強(qiáng)大。

93、每一個(gè)人都是聰明的——在他自己的眼中?！?名

94、人都是相互的，你對別人人好，別人就會對你好。

95、后來他用盡全部心思，打造出了天下第一的軍隊(duì)。

96、因?yàn)閼嵟瓡r(shí)，不能制怒，使周圍的合作者望而卻步。消沉?xí)r，放縱自己的萎靡，把稍縱即逝的機(jī)會白白浪費(fèi)。

97、在人群中，會說話的人不一定聰明，會閉嘴的人一定是智者。

98、懂換位思考的人，心中有愛，眼里有光，生活終將美好。

99、成熟穩(wěn)重的人，大多寬厚仁慈，樂觀隨性。

100、人若沒有良心，就是大智慧也不能使他活著。

101、賢者常以愚人為前車之鑒。——喬 叟

102、聚古今之議論，以生我之議論；取天下之聰明，以生我之聰明?！街型?/p>

103、想必很多人都會在生活中遇到一些特別懶惰之人，有的是懶惰得不講衛(wèi)生，有的是懶惰得不喜歡運(yùn)動，有的則更加糟糕，懶惰得只剩下了一張嘴，不管做什么，都想別人幫忙。

104、聰明人從愚人學(xué)得的，較愚人從聰明人所學(xué)得的為多?！w托

105、☆有些人那么聰明，以至于你會懷疑還有什么事能使他們感興趣----（莫里斯·馬丹·杜加爾）

106、不論什么行業(yè)、什么工作，個(gè)人職業(yè)發(fā)展的路徑大致都是一樣的：從最開始的新鮮、不適應(yīng)，到后來的熟悉、提升，再到平臺期的倦怠、退縮和煎熬，只有經(jīng)過長期積累，才會迎來接下來的又一次提升。那些念叨著“不過如此”的聰明人，往往是在快步?jīng)_上平臺期之后，先于其他人迎來了職業(yè)倦怠，而過于強(qiáng)悍的自信心使他們更容易向外歸因——他們更習(xí)慣說“這工作如何如何”，而不是反思一下“我到底是怎么了”。

107、愉快中有眼淚，狂喜也有盡止，只有希望像一劑猛烈但卻無害的興奮劑；它能使我們的心馬上鼓舞而沉著起來，又不需要我們?yōu)榭鞓范冻鲋腔圩鞔鷥r(jià)?！獥罡?/p>

108、每次說起這個(gè)朋友，我們都會替他覺得可惜。明明是才華橫溢的一個(gè)人，卻因?yàn)閷Ｗ⒘Σ蛔阋约叭狈γ總€(gè)職業(yè)的基本尊重，成了“聰明反被聰明誤”這句話的注腳。

109、《莊子·齊物論》說：彼亦一是非，此亦一是非。

110、☆愚者暗于成事，智者見于未萌

111、理由顯而易見：腦子好，上手快，只需大致囑咐幾句動作要領(lǐng)，交代的工作就能基本完成，幾乎不會出現(xiàn)大的偏差。

112、曾國藩聽后沒跟他計(jì)較，反而和氣地問他：“我的書桌應(yīng)該放到哪里呢?”

113、上述是我真實(shí)的夢中情景，故園對每個(gè)游子來說總是最深情的依戀，是那般戀戀不舍，藕斷絲連，即使在夢中，也離不開她，真是魂?duì)繅衾@！

114、關(guān)于聰明和愚蠢的名人名言，愚蠢自命為科學(xué)

115、每個(gè)人的經(jīng)歷都是一團(tuán)火，在遠(yuǎn)處的人卻只能看到一縷煙。

116、智者領(lǐng)導(dǎo)愚者，智者受苦；愚蠢的人領(lǐng)導(dǎo)聰明的人，努力或聰明的人。

117、☆傻瓜的天堂是智者的地獄（托·富勒）

118、傻瓜從聰明人那兒什么也學(xué)不到，聰明人卻能從傻瓜那學(xué)到不少?！咛?/p>

119、這樣的人對自己要求不高，有一個(gè)心比天高的夢想，卻從來不考慮付出，一直都在偷懶，日子也是得過且過。

120、過于渴望得到他人的認(rèn)可，因而聽不得任何不同的意見，一心只關(guān)注自己的利益，視他人如空氣。

121、你要問如何做準(zhǔn)備？己所欲，施于人，就可以了。

122、寬容待人，樂觀待事，人生亦豁達(dá)。

123、☆從聰明人的面前走，打糊涂蟲的背后過（哈薩克斯坦）

124、一個(gè)人，站在自己的角度溝通，只是為了贏得表達(dá)，愿意站在雙方的角度考慮，才是為了贏得溝通。

125、《周書》上說：“將欲取之，必先與之。”

126、列夫·托爾斯泰說：“你不是我，怎知我走過的路，心中的苦與樂?！?/p>

127、誰都難免犯錯誤，但同樣的錯誤一再出現(xiàn)，就是能力的問題了。如果你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，職場上的成功人士往往有這樣的習(xí)慣：在每一次失誤中尋找原因，不輕率地將問題歸咎于“馬虎”，而是從方法上、流程上加以改進(jìn)，杜絕類似錯誤的發(fā)生。

128、位于人下時(shí)，不自欺不自棄，盡全力找到新出路。

129、☆聰明人不是事事都聰明（法國）

130、和同樣站在起跑線上的其他競爭者相比，反應(yīng)快的人無疑更容易在最開始階段占據(jù)先機(jī)。但職業(yè)生涯拼的不是起跑速度——它是一場漫長的馬拉松，開始時(shí)的有利位置固然重要，但笑到最后的，卻很可能另有他人。

131、這恰恰是很多聰明人容易遇到的另一個(gè)陷阱。從業(yè)績到口碑，職場上他們一路走來積累了太多的正面評價(jià)，自信心提升的同時(shí)，很容易產(chǎn)生一種“不過如此”的輕浮態(tài)度。

132、四川災(zāi)區(qū)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子，他們的鄉(xiāng)愁是那么觸目驚心，心在滴血顫抖。

133、智慧是無窮的，它前進(jìn)得越遠(yuǎn)，也就越為人們所需要?！蟹颉ね袪査固?/p>

134、劉藝是個(gè)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的姑娘。她不是那種需要人手把手指點(diǎn)的“辦公室嬰兒”，組長布置的工作，無論是打印報(bào)告還是做會議記錄，她只需要一個(gè)范本和幾個(gè)問題，就能做到不失水準(zhǔn)——她的優(yōu)勢就是，擅于發(fā)現(xiàn)每一項(xiàng)工作的要點(diǎn)是什么，應(yīng)該著重把精力放在何處。

135、繡花針對鐵梁，大小各有用場

136、如果你不懂轉(zhuǎn)身，永遠(yuǎn)看不到身后的風(fēng)景，如果不懂換位思考，永遠(yuǎn)理解不了他人的行為。

137、那天朋友突然拋過來一個(gè)問題：一個(gè)頭腦聰明但不怎么努力的人，一個(gè)反應(yīng)稍慢但足夠用功的人，二選一，你更傾向與誰合作？

138、☆認(rèn)為自己非常幸福的人，是真的；認(rèn)為自己非常聰明的人，是蠢的（阿根廷）

139、喜歡跟人較勁，是一個(gè)人涵養(yǎng)不夠、氣量不足的表現(xiàn)。

140、面對不合理，努力去超越它。

141、《圍城》里的主人公方鴻漸，出國留學(xué)卻不學(xué)無術(shù)，最后買個(gè)假的學(xué)位回國。逃避了學(xué)習(xí)的苦，卻只能在生活和職場處處碰壁。

142、聰明的那個(gè)，交回來的活兒水平不差，但你清楚地知道，他明明可以做得更好。但他不。在他的價(jià)值體系中，這樣的常規(guī)工作輕松拿到80分足矣，為了那20分的提升空間花費(fèi)更多時(shí)間、精力，得不償失。作為合作者，你知道他身上還有巨大的潛力，至于這潛力什么時(shí)候釋放、究竟能不能釋放，卻毫無把握。

143、聰明人面對李敖的路只有一條，就是得拼命跟他做朋友。 你絕不能做你打不倒的李敖的敵人，做了他的敵人，你將憎恨朋友。

144、記住，熟谷常彎腰，智者常溫和。

145、其實(shí)換位思考，就會明白：

146、你聰明外露。祈禱上帝讓你糾正這種錯誤吧?！闋査埂ぬm姆

147、美貌和智慧很少能同時(shí)并存。petronius。

148、而從容淡定，則體現(xiàn)人的境界、胸懷，有助于事業(yè)的成功。

149、成功學(xué)大師拿破侖·希爾說：“懂得換位思考，能真正站在他人立場上看待問題，考慮問題，并能切實(shí)幫助他人解決問題，這個(gè)世界就是你的?！?/p>

150、層次越低的人，越容易咄咄逼人。

151、讓別人多掙一點(diǎn)，自己少掙一點(diǎn)，他人自然會開心，欣然和你合作，給你提供更多的機(jī)會，自然會掙更多的錢。

152、你能看到的是我臉上的微笑，卻看不到是我背后的隱忍。

153、☆擁有大量想法的人不一定聰明，正如擁有大量士兵的將軍不一定英明（托·富勒）

154、為別人考慮多一點(diǎn)，站在別人的角度出發(fā)，對別人照顧多一些，這些將心比心的善良之舉，

155、如果你聰明，你就會知道自己的無知；如果你不知道這一點(diǎn)，你就是無知的。

156、當(dāng)年求職面試，小組討論環(huán)節(jié)的主題是模擬一個(gè)營銷方案。其實(shí)大家都提前有所準(zhǔn)備的，但拿到任務(wù)單的時(shí)候，還是有些發(fā)懵。劉藝第一個(gè)反應(yīng)過來，率先發(fā)言，幾句話就把方案的目標(biāo)、現(xiàn)有的資源、面臨的困難、可能的機(jī)會等梳理了一遍，為后面的討論定下基調(diào)。她的話并不多，也沒有讓人印象特別深刻的閃光點(diǎn)，但正是因?yàn)槊艚?、恰?dāng)?shù)牡谝环磻?yīng)，讓她在這一環(huán)節(jié)脫穎而出。

157、☆聰明過度就是愚蠢（奧·納什）

158、☆世上無一貫明智的人（英國）

159、換位思考，對他人是一種成全與關(guān)懷。

160、沒有智慧的人，就會受人欺騙，被人迷惑，讓人剝削。只有具有思想的人，才是自由和獨(dú)立的人?！M(fèi)爾巴哈

161、聰明人用最小的犧牲，換取最大的勝利（土耳其）

162、又要防備智慧人。只是堅(jiān)強(qiáng)，戒得太猛；溫柔的人是沒有休息的。

163、唯才是舉，吾得而用之（三國·曹操）

164、室友指著床邊：“就放在那兒吧?！?/p>

165、換個(gè)思路，換種角度，換個(gè)位置，人生或許會有不一樣的風(fēng)景。

166、智慧人不尋求快樂，卻努力避免不快樂。

167、敏捷而有效率地工作，就要善于安排工作的次序、分配時(shí)間和選擇要點(diǎn)。只是要注意這種分配不可過于細(xì)密瑣碎。善于選擇要點(diǎn)就意味著節(jié)約時(shí)間，而不得要領(lǐng)的瞎忙卻等于亂放空炮?！喔?/p>

168、真正的聰明人，做好自己、放眼未來，從不跟愚人較勁。

169、溫和的人，懂得自我約束。

170、智者自以為一無所知，愚者自以為無所不知。

171、那些打不死你的絕望，都終將讓你更堅(jiān)強(qiáng)。

172、生活中，能大成的人，一般都是品性比較端正，能夠嚴(yán)守克己的人。

173、海納百川，有容乃大，度量小的人，終究難成大事。

174、生活中，難免有不被理解的時(shí)候，若事事計(jì)較，非要爭個(gè)高低對錯，不過是耗費(fèi)時(shí)間和精力，而且沒有任何收獲，得不償失

175、不要相信捷徑，那里往往隱藏著陷阱。一步一個(gè)腳印往往才是最真實(shí)的。雖然辛苦，但苦中有樂。

176、聰明才智不在于知識淵博。我們不可能什么都知道。聰明才智不在于盡量地多知道，而在于知道最必要的東西，知道哪些東西不甚需要，哪些東西根本不需要。——列夫·托爾斯泰

177、☆愚人在平地上會迷途，智者在沙漠里也能辯明方向（非洲）

178、敢于當(dāng)傻瓜是走向聰明的第一步?！漳峥?/p>

時(shí)間的名言優(yōu)質(zhì)178句

把每天當(dāng)作最后一天來過，那么你就能夠?qū)W會珍惜。你珍惜了時(shí)間，時(shí)間自然會對你有所回報(bào)。~~你是否對這些句子很感興趣呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“時(shí)間的名言優(yōu)質(zhì)178句 ”,歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

1、我在紅塵癡笑，時(shí)間愛恨不過如此。我在舟上自嘲，世間曖昧假冒愛情。我在塵埃起舞，紅塵國度你定沉浮。

2、The more one knows the value of time, the more he feels the pain of losing time.

3、光陰易逝，豈容我待。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。

4、要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來。

5、自由空閑的好奇操勞于看，卻不是為了領(lǐng)會所見的東西。也就是說，不是為了進(jìn)入一種向著所見之物的存在，而僅止為了看。它貪新騖奇，僅止為了從這一新奇重新跳到另一新奇上去。這種看之操心不是為了把捉，不是為了有所知地在真相中存在，而只是為了能放縱自己于世界。所以，好奇的特征恰恰是不逗留于切近的事情。

6、一種價(jià)值是歷史與時(shí)間形成的，而認(rèn)為的價(jià)值卻可能有某種利益的驅(qū)使，使社會失去其真正的文物價(jià)值，而得到的是造作出來的贗品價(jià)值。

7、所有這些在照相機(jī)前只會出現(xiàn)一次，每張照片又讓它們從一次到永恒。只有通過被拍攝的照片 時(shí)間才可以顯現(xiàn)，第一張和第二張照片之間的時(shí)間里 故事慢慢出現(xiàn)，如果沒有這兩張照片 就會被人遺忘，另外一次的永恒。

8、書簡漫消新歲月，漁竿不厭舊滄浪。 —— 沈周《周較書宗道主吾塾自吾弟以...》

9、時(shí)光是偉大的魔法師，它能讓你治愈傷害，能讓你遺忘仇恨，能洗刷掉你身上那些所謂刻骨銘心的痛。所以，在我遭遇生活重創(chuàng)的這些日子里，我決定把自己交給時(shí)間托管。作者：沈肯尼 出處：破碎的時(shí)光

10、《阮子》君子在悠閑逸樂的時(shí)刻里思考的是道義，小人在悠閑逸樂的時(shí)刻里想的卻是不正派的事?！度钭印?/p>

11、時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。關(guān)于時(shí)間飛快的句子關(guān)于時(shí)間飛快的句子。

12、時(shí)鐘可以隨時(shí)停止，時(shí)間卻永遠(yuǎn)在走。

13、幾乎每個(gè)人都說過要珍惜時(shí)間，其實(shí)我們要珍惜的不是時(shí)間而是現(xiàn)在，把那些青澀的回憶留給時(shí)間吧，忘掉或不忘掉在于時(shí)間，也在于你想不想。

14、節(jié)流的最好方法，就是善于利用時(shí)間，它直接影響我們實(shí)際的費(fèi)用與利潤。 ——李奧貝納

15、我辦好正事后，看時(shí)間還綽綽有余，所以就去逛地下商場了。

16、所有的童話都是一場沒有結(jié)局的臆想，而生活不是童話，因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)都是在往前行走，所以在最初的華美之后，結(jié)局也將隨之被殘熱的剖開。 —— 青忱

17、當(dāng)感情只是勸咱們?nèi)プ瞿軌蚓徯械氖碌臅r(shí)候，應(yīng)當(dāng)克制自我不好立刻作出任何決定，用另一些思想使自我定必須神，直到時(shí)刻和休息使血液中的情緒完全安定下來?！芽枺ǚ▏?/p>

18、時(shí)間只有24小時(shí)，不會變多，也不會變少。

19、He that will thrive must rise at five.6.五更起床，百事興旺。

20、所有發(fā)呆的時(shí)間留給你。

21、勸君珍惜芳菲，不要等行人攀折。

22、在時(shí)間的扶攜下，我們漸漸學(xué)會了寬?。辉诨貓?bào)的快樂中，我們的良心被擦拭得閃閃發(fā)亮。

23、Most of the time in a hurry to catch up with, in fact, only a turn to look back.

24、無論什么，總要時(shí)間才知道。

25、時(shí)間是不等人的，所以我們要珍惜每一分每一秒。

26、時(shí)間是人類最寶貴的財(cái)富。

27、從初見到再見，回到原點(diǎn)，時(shí)光重現(xiàn)，愛凝結(jié)了時(shí)間。

28、通常而言，我們的信息是關(guān)于讓他們在提升的個(gè)人劇本和夢想中，保持在步調(diào)一致與神圣時(shí)間中的。

29、Spending time thinking is the most time-saving thing.

30、天天盼長大，真正長大時(shí)，才知道并沒有那么快樂，煩心事一件又一件，真正為人父，為人母時(shí)，才知責(zé)任大，剛剛松口氣，才突然感覺自已變老，真覺得時(shí)間過得好快，好快。

31、Another year, another season, change is only time, unchanged is waiting.

32、青春的時(shí)候?yàn)樽约合胱龅氖虑?，我努力過了，不負(fù)時(shí)光。對流失的時(shí)間也不必覺得后悔。

33、把所有剩下的玩意兒放在一個(gè)大信封里，上面注明“假如三個(gè)月內(nèi)沒打開它，就扔掉”，然后封起來

34、愛與不愛都會傷，等于不等都會痛，主動久了心會累，等待久了心會傷，沉默久了心會疼，時(shí)間久了心會死。

35、燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。這一串優(yōu)美的排比句，構(gòu)成了一幅美麗的春景圖，讓我們深深地體會到了時(shí)間的匆匆，這一切，都在向我們表明:大自然的枯榮是時(shí)間飛逝的痕跡。

36、接受。管理人員應(yīng)該有勇氣去改變那些能夠被改變的事物……甘心情愿去按受那些無法改變的事物……尋求智慧去認(rèn)識那些不同的事物。

37、光陰者百代之過客?！拼娙?李白 《春夜宴從弟桃花園序》

38、浪費(fèi)時(shí)間，讓我想起一句名言：日月如梭，光陰似箭。我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，雖然人是永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間的，但是努力一小步，對你有一大步的好處!不辜負(fù)美好青春年華，同時(shí)回首也能笑容滿面。

39、我覺得我對我自己的國家了解得還不夠，把我的時(shí)間花在中國會更有益處。

40、He that does his turn in time, sits half idle.2.守時(shí)者能悠哉等待。

41、這個(gè)世間有永恒嗎，我想是沒有的，無論愛，無論恨，時(shí)間都將模糊一切。

42、等待，是一種享受。雖然它是煎熬的，雖然它是令人難以忍受的。它其實(shí)是時(shí)間對人意志力的考驗(yàn)，堅(jiān)持下去，你會收獲累累碩果，半途而廢，你可能會一無所獲。

43、時(shí)間會過去，真理卻永存?！?羅馬尼亞

44、選擇余地。在任何特定的情況下，都應(yīng)當(dāng)能夠提供一些可供選擇的可行性解決辦法，否則，就會減少選擇最有效行動方向的可能性。

45、切勿將今日能干完的事推到明日；明日復(fù)明日，明日何其多

46、愛情使人忘記時(shí)間，時(shí)間也使人忘記愛情。——香港女作家 張小嫻

47、歸根到底都是時(shí)間的節(jié)約?！枴ゑR克思

48、時(shí)間是因?yàn)樗牧魇哦兊谜滟F，而不是因?yàn)樗拇嬖诙兊谜滟F。

49、一些事，不是不想說，而是不想在忘記之前記起更長的時(shí)間。

50、普通人想的是度過時(shí)間，有志人想的是利用時(shí)間。黃金時(shí)間永遠(yuǎn)在面前而不在背后，只要善用時(shí)間，就永遠(yuǎn)不愁沒時(shí)間！

51、世界上最遠(yuǎn)的距離不是樹與樹的距離而是同根生長的樹枝卻無法在風(fēng)中相依、思戀一個(gè)人的滋味就像喝了一大杯冰水，然后用很長很長的時(shí)間流成熱淚。

52、再怎么深刻的愛都一樣會被生活消磨殆盡，別去為了誰改變自己，已經(jīng)被認(rèn)為是什么樣，你再努力也是改變不了什么的。人，就是得不到的永遠(yuǎn)都是最好的，那些已經(jīng)得到并且說自己會珍惜的，那都只不過是時(shí)間沒到而已。

53、我站在時(shí)間的盡頭，忽然很想原諒我這個(gè)自私的孩子。

54、我們已經(jīng)來到對的時(shí)間對的位置為什么不做對的事！

55、珍惜時(shí)間，珍惜人生。

56、《增廣賢文》又名《昔時(shí)賢文》《古今賢文》，書名最早見于明代萬歷年間的戲曲《牡丹亭》，據(jù)此可推知此書最遲寫成于萬歷年間?！对鰪V賢文》集結(jié)中國從古到今的各種格言、諺語。后來，經(jīng)過明、清兩代文人的不斷增補(bǔ)，才改成現(xiàn)在這個(gè)模樣，稱《增廣昔時(shí)賢文》，通稱《增廣賢文》。

57、華胥引之十三月 他對她不是一見鐘情 憐憫到喜歡，用了三天時(shí)間愛上她 對于注定愛上的那個(gè)人而言，一眼都嫌太長 何況三天，何況那么多眼。

58、書籍是生命取之不盡用之不竭的財(cái)富。這寶藏，是徘徊在生活的舒適山谷，是解決難題的辦法，是到達(dá)高峰的燦爛微風(fēng)，是創(chuàng)造新知識和新成果的法寶。

59、時(shí)間是我們最想要的事物，卻也是最常被我們?yōu)E用的事物。——威廉佩恩 William Penn

60、原諒我這段時(shí)間一直低迷沉寂。

61、時(shí)間并不能淡化一切。事實(shí)上，一個(gè)曾經(jīng)占據(jù)過你生活的人不是別的，他是你的藍(lán)天，你的陽光，你的空氣。一旦失去，沒有什么可以取代，可以彌補(bǔ)。他將覆蓋你的生命，直到永遠(yuǎn)。作者：徐曉 出處：半生為人

62、釋義：光陰似箭，日月如梭是一個(gè)漢語詞匯，拼音是guāngyīnsìjiàn，rìyuèrúsuō。意思是光陰就像射出去的箭一樣快，日月就像紡織機(jī)上的梭的速度一樣快。比喻時(shí)間流逝得非?？?。

63、我們一生應(yīng)該思考的是如何不浪費(fèi)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為人類和社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。正如保爾·柯察金所說：一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過的，當(dāng)他回首往事時(shí)不應(yīng)該碌碌無為而羞愧，不應(yīng)該碌碌無為而悔恨。所以在晚年，他可以說我一生都在為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗！愿這句經(jīng)典名言成為每個(gè)人的愛情時(shí)光嗎。

64、有一個(gè)人就像大廳墻上的一塊磚，誰也動不了。但是，如果你在路上走，擋道的人是要被踢走的。

65、開學(xué)的第一天過去了。其實(shí)我們的生命就是這樣一天一天地轉(zhuǎn)動過去。秒針、分針、時(shí)針，拖著虛影轉(zhuǎn)動成無數(shù)密密麻麻的日子，最終匯聚成時(shí)間的長河，變成我們所生活的龐大的時(shí)代。而我，和我們，都是其中，最最渺小微茫的一個(gè)部分。

66、時(shí)間會改變很多事情，但唯一不變的是我們對時(shí)間的態(tài)度。

67、Because God holds time and eternity, these two things are beyond man's grasp.

68、就憑時(shí)間。我跟你說，這愛就是瞬間愛上的。 我跟你說，你已經(jīng)愛上我了。

69、失去的牛羊可以找回；但失去的時(shí)間卻找不到。喬叟

70、關(guān)于時(shí)間與真理的人生格言

71、我沒忘記我還愛你，只是時(shí)間讓我忘了我到底有多么的愛你。

72、沒有辦法讓時(shí)川為我敲過去的鐘。拜倫

73、時(shí)間像寂靜的流水，悄無聲息，慢慢流向下一個(gè)渡口。

74、Make the right use of your time! What do you want to understand? Don't go too far.

75、等到老了之時(shí)，會否記得，曾經(jīng)生命的某個(gè)片段，你我曾是對方的主角；曾經(jīng)短暫的時(shí)間，你我為彼此停留過，我們也曾真心的帶著牽掛，懷念著那時(shí)的往事，無論隔了幾個(gè)春秋。

76、使人的有限的生命，更加有效，也就等于延長了人的生命?！鲎杂冢呼斞?/p>

77、《增廣賢文》強(qiáng)調(diào)了讀書的重要、孝義的可貴，這些觀點(diǎn)體現(xiàn)了正統(tǒng)的儒家精神。但也正是由于這種龐雜，不同思想的人都可以從中看到自己認(rèn)可的格言，使之具有了廣泛的代表性。

78、時(shí)間是分秒積累的，善于利用零星時(shí)間的人會取得更大的成就。華羅庚

79、It is often said that time changes things, but you actually have to change them on your own.

80、目標(biāo)調(diào)整能力 ? 當(dāng)個(gè)人目標(biāo)在一個(gè)組織里無法實(shí)現(xiàn)，且又暫時(shí)不能擺脫這一環(huán)境時(shí)，他們往往會調(diào)整短期目標(biāo)，并且將該目標(biāo)與公司的發(fā)展目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來這樣，大家的觀點(diǎn)就容易接近，或取得一致，就會有共同語言，就會干的歡快反過來，別人也就會樂于接受他們 ?

81、時(shí)間是一把雙刃劍，能讓你逐漸成熟，也能讓你不知不覺地老去。

82、陌蟬聲柳市風(fēng)，驛樓高倚夕陽東。往來千里路長在，聚散十年人不同。但見時(shí)光流似箭，豈知天道曲如弓。

83、如果你愛千古，你應(yīng)該愛現(xiàn)在；昨天回不來了，明天還是不真實(shí)；只有今天的現(xiàn)在，你才能確定。愛默生

84、時(shí)間怎么變，都變不了我對你的迷戀。

85、時(shí)間不是用來消遣的，而是為了打造美好的明天。

86、五彩琉璃好美，那些值得在乎的東西易碎，所以請珍惜時(shí)間。

87、預(yù)料。事先有所準(zhǔn)備的活動一般來說比事后補(bǔ)救的活動更為有效。小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。避免發(fā)生意外的最好辦法就是預(yù)料那些可能發(fā)生的意外事件，并為這制訂應(yīng)急措施。我們假定，如果事情要出錯，那就無法避免。

88、時(shí)間不求回報(bào)，歷史時(shí)間絕情。

89、這句話的感受光陰就像射出去的箭一樣快，日月就像紡織機(jī)上的梭的速度一樣快。比喻時(shí)間流逝得非常快。

90、只有一種悲痛能夠持久，那就是因失去財(cái)產(chǎn)而產(chǎn)生的悲痛；時(shí)間能夠減輕一切痛苦，唯獨(dú)對于這一種卻會加深。作者：拉布呂耶爾

91、君要花滿園，桃李趁時(shí)栽。

92、曾經(jīng)所以為的天長地久最終也只會被時(shí)間變成一段回憶而已，就像那些躺著河床上的鵝卵石，早已被河水沖刷得毫無棱角。

93、人最寶貴的是生命，但是仔細(xì)分析一下這個(gè)生命，可以說最寶貴的是時(shí)間。因?yàn)樯怯蓵r(shí)間構(gòu)成的，是一小時(shí)一小時(shí)、一分鐘一分鐘積累起來的。——亞歷山大·亞歷山德羅維奇·柳比歇夫

94、懶漢能夠撕掉日歷，但不能留住時(shí)刻?！V語

95、我的愛人，我們不會敗給時(shí)間，不會敗給流言蜚語，更不會敗給各自的內(nèi)心。

96、少年的時(shí)光就是晃，用大把的'時(shí)間彷徨，只用幾個(gè)瞬間來成長。 藍(lán)天下便是陽光，失敗就當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，成功便是燦爛。

97、明天復(fù)明日，明天有多少！

98、剛剛把帆布鞋洗掉就下雨。鞋子好破舊的感覺，當(dāng)初買了穿給你看的時(shí)候它還很磨腳，后來洗了幾次，它就軟了，不會再磨腳了，久了就不痛了，腳后跟依然是腳后跟?？磥頃r(shí)間能磨平的不單止是棱角，連一雙鞋子都不放過。

99、不要貶低黃昏。黃昏就像早晨一樣。天雄

100、感情淡了的情人，分手的感覺就好象被蚊子叮了一樣，有些不舒服，有些不習(xí)慣，但是時(shí)間久了才發(fā)現(xiàn)沒什么大礙。

101、花開花落的那一剎那卻染上了所有的美麗，生命卷須般長，何必失去那么多的美麗？人生最珍貴的不是得不到的東西，而是把握住眼前的一切。生命中最美好的東西，不是過去的東西，而是現(xiàn)在把握的東西。

102、Businessbeforepleasure.

103、看了此名言警句的網(wǎng)友還看了：節(jié)約時(shí)間的名言警句關(guān)于時(shí)間的成語珍惜時(shí)間名言警句

104、抓住時(shí)間的前額，因?yàn)樗哪X后是禿的。——英國

105、實(shí)事求是在沒有被證明是事實(shí)之前，只有被當(dāng)笑料的命運(yùn)，所以我更加堅(jiān)定地相信真正公正的時(shí)間。

106、時(shí)間是治愈一切創(chuàng)傷的良藥。

107、用“分”來計(jì)算時(shí)間的人，比用“時(shí)”來計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多倍。——雷巴柯夫

108、就是說時(shí)間和射箭一樣快，光陰和人生如梭子一樣快！光陰是時(shí)間，梭子是織布用的東西，速度非?？?。意思就是人的生命短暫，希望我們一定要珍惜當(dāng)下過好每一天，把短暫的人生過的有意義，等到年華老去的時(shí)候也不會有遺憾了，勉勵人們要珍惜時(shí)間并且努力奮斗。

109、例句：清·文康《兒女英雄傳》第24回：“光陰似箭，日月如梭，只等忙著吃了粽子，又吃月餅?！?/p>

110、紅塵如夢，夢如人生，人生苦短，不過百年，在匆匆而匆匆的人生旅行中，我們活著都很不容易，努力的奮斗，拼搏的前行，堅(jiān)持不懈的加油充電，但我們往往忽略了自己的感受，顧及別人的看法想法及說法，其實(shí)人活著要好好善待自己，享受生活，守好命，才能享受命運(yùn)的饋贈。

111、再刻骨的人，再深藏的事，也耐不住時(shí)間的軟磨硬泡。別沉浸在往事中難以自拔，別讓回憶成為一種羈絆。

112、光陰荏苒，日月如梭(guāngyīnrěnrǎn，rìyuèrúsuō)，亦可作時(shí)光荏苒，形容時(shí)間過得很快。荏苒：不知不覺地過去。梭：織布機(jī)上引導(dǎo)緯紗與經(jīng)紗交織的構(gòu)件。如梭：形容時(shí)間過得很快。

113、時(shí)間讓生命多了幾分滄桑。

114、超強(qiáng)的自我安慰能力 ? 遇到失敗、挫折和打擊，他們常能自我安慰和解脫 還會迅速總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而且堅(jiān)信情況會發(fā)生變化他們信條是：塞翁失馬，安知非福，或上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，一定會為你打開一扇窗 ?

115、我們要珍惜時(shí)間，一直和時(shí)間賽跑，做任何事情就會成功！

116、時(shí)間是良藥，沖淡我對你的一切，可當(dāng)舊事重來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)傷疤還在。

117、tomorroorroorroes religion.

118、出自——明代佚名《增廣賢文》。

119、把握住今日，勝過2個(gè)明日。

120、我常常感到時(shí)間不夠用，那能怪時(shí)間走得太快嗎？不能，只能怪自己沒有抓緊時(shí)間。我在生活中這一點(diǎn)有時(shí)就做得不好。一次，快上學(xué)了，我還不收拾東西，非等要走了才急急忙忙的收拾東西。還有一次，爸爸在干活，我不但不利用這寶貴的時(shí)間來學(xué)習(xí)，卻玩兒。我真不應(yīng)該呀！

121、時(shí)間就是生命， 我們要抓緊每一天，每一分，每一秒。

122、He that gains time gains all things.3.獲得時(shí)間就是獲得一切。

123、我們覺得時(shí)間在流逝，其實(shí)是我們自己的生命在流逝，時(shí)間本身從來都沒有動過，它一直在看著我們流逝。這就好像我們坐船的時(shí)候看到兩岸在后退，但那是一種錯覺。作者：張方宇 出處：單獨(dú)中的洞見，群言出版社

124、看時(shí)間與我擦肩而過，我卻無能為力。

125、只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。愛默森

126、你不能改變時(shí)間的流逝，但你可以改變自己的生活方式。

127、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，過去你可能由于某種原浪費(fèi)了不少時(shí)間，那么就從現(xiàn)在開始抓緊時(shí)間，因?yàn)橹挥凶プ×私裉欤拍苴A得明天!

128、總會有那么一天，我們會不再聯(lián)系彼此，不是不念不是忘記，只是不知以何種立場，去聯(lián)系去溝通去相處，時(shí)間改變了好多事情，我們失去了原有的簡單。（越長大越孤單）

129、懶漢畫一個(gè)圓圈也得一個(gè)月的時(shí)刻?！１瓤?/p>

130、時(shí)間的奉獻(xiàn)比金錢的奉獻(xiàn)更有價(jià)值。——唐納德特朗普

131、我們可以珍惜生活中的每一分，每一秒，好好利用時(shí)間做我們想做并且應(yīng)該做的事。

132、翻譯：田間槐樹上的鳴蟬吱吱的叫著，柳條輕輕得搖擺引起了陣陣清風(fēng)，驛站的高樓的向東倚靠著西沉的夕陽。來來往往幾千里的路依然默默的在那里，但當(dāng)年的故人聚了又散，漫漫十年時(shí)光讓舊友都不在身邊。

133、光陰似箭，日月如梭，看到這句話的話，讓我倍感心酸。想起沒結(jié)婚之前。那個(gè)快活逍遙的時(shí)候。

134、時(shí)間是治愈傷痛的良藥，它能沖淡一切過往的痕跡。

135、時(shí)光匆匆，這是我們每個(gè)人都能感受到的。日復(fù)一日，暑去寒來，一年……三年……五年……七年……甚至十年二十年過去了?；仡^想想，在這幾年里，你都做了些什么呢?有收獲了什么呢?或是練了一手漂亮的硬筆字;或是練了一身真功夫;或是寫出了一篇又一篇優(yōu)秀的文章;或是……

136、讓時(shí)間化作一條溪流，我慢慢的目送流水，變老真的很不錯。

137、明天，明天，還有明天，人們都在這樣安慰自己，殊不知這個(gè)明天，就足以把他們送進(jìn)墳?zāi)埂?/p>

138、一旦你覺得做某件事年紀(jì)太大了，趕緊做它。

139、時(shí)間不會因?yàn)槲覀兠β刀Ｖ?，我們必須學(xué)會與時(shí)間相處。

140、失去的財(cái)富可以通過勞動重新獲得；失去的知識可以通過學(xué)習(xí)獲得；失去的健康可以通過醫(yī)療被治好，但失去的時(shí)間是一去不復(fù)返的。

141、信者得愛，時(shí)間不會辜負(fù)你。

142、你一定要記住這點(diǎn)，一個(gè)親吻仍然是一個(gè)親吻，一個(gè)嘆息就是一個(gè)嘆息。時(shí)光流轉(zhuǎn)，這是萬物不變的基本法則?！諣柭?/p>

143、花時(shí)間要吝嗇，花金錢要大方。

144、草夾苗，不長苗；苗接苗，不結(jié)桃?！V語

145、浪費(fèi)時(shí)間，讓我想起一句名言：日月如梭，光陰似箭。我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，雖然人是永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間的，但是一小步，對你有一大步的好處!

146、如果能夠?qū)r(shí)間有更多的把握性，也許我們會對彼此更為鄭重。

147、時(shí)間和我們的生命可以畫上等號。

148、直到長大，成家立業(yè)，才發(fā)現(xiàn)辛勞一輩子的媽媽老了，經(jīng)歷歲月的打磨，我們也漸漸的成熟了，很多還來不及珍惜，母親來不及好好享福，就離我們而去。才發(fā)現(xiàn)光陰似箭，歲月如梭，原來時(shí)間在我們不經(jīng)意間，像水一樣流走了，我們要珍惜每一分每一秒。

149、光陰似箭，日月如梭，時(shí)光不等人，活著的每天都不要辜負(fù)生命饋贈，有陽光的時(shí)候要縱情享受陽光的溫暖，有鮮花搖曳的時(shí)光盡力嗅著花的芬芳，享受生活，享受大自然的饋贈，讓生命在享受生活中感受人間的美好和幸福。

150、時(shí)間是你這一生唯一擁有的一枚金幣，而且只有你可以決定怎么把它給花掉。記得謹(jǐn)慎，以免別人替你把它給耗掉?！柹５卤?Carl Sandburg

151、無論貪吃的時(shí)間如何吞噬一切，我們都應(yīng)該努力贏得我們的聲譽(yù)，這樣時(shí)間的.鐮刀就不會傷害我們。莎士比亞

152、time like the present.

153、It is the tooth less animal that arrives first at the base of the fruit tree, to eat his fill before others arrive.8.無牙的.動物會先到果樹下，趁其他動物未抵達(dá)前先吃。

154、時(shí)間不等人，要學(xué)會珍惜每一分每一秒。

155、歷史產(chǎn)生了真理，真理經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，保留了過去。它是過去的標(biāo)志，是現(xiàn)在的警世故事，是未來的教訓(xùn)。

156、不要去說"如果時(shí)光可以重來"，如果可以的話，所有的一切都不會那么珍貴，人生都太短暫，時(shí)間就是流逝在指間挽不回的水，只有現(xiàn)在是可以把握的。別想別怕別后退，現(xiàn)在就是永遠(yuǎn)。

157、時(shí)間就像在大風(fēng)里抓著的蒲公英，稍縱即逝。

158、現(xiàn)在正是時(shí)候/只爭朝夕。

159、時(shí)間，每天都是24小時(shí)，但一天的時(shí)間給勤奮的人帶來智慧和力量，給懶惰的人帶來力量。

160、思索和行動的時(shí)鐘，用它來代替這個(gè)枯燥、以愁悶來扼殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)間。－－高爾基完成工作的方法是愛惜每一分鐘。－－達(dá)爾文合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。－－培根應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地觀察，為的是理解；應(yīng)當(dāng)努力地理解，為的是行動。－－羅曼羅蘭每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，一個(gè)人一次只能著手解決一項(xiàng)有限的目標(biāo)。－－貝弗里奇成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。－－愛因斯坦放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。——莎士比亞沒有方法能使時(shí)釧為我敲已過去了的鐘點(diǎn)。——拜倫人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時(shí)間的混合物。——巴爾扎克

161、每一分每一秒都是寶貴的。

162、你以為有些回憶你已經(jīng)忘了，其實(shí)你還真就忘了。所以，時(shí)間能帶走的東西你能想到卻又不能完全想到。

163、錯誤的感覺。管理者的時(shí)間很少花費(fèi)在他自己想要花費(fèi)的地方。這種想法捉弄了時(shí)間的所有者，使他錯誤地認(rèn)為，他的時(shí)間正用于應(yīng)該用的地方，而不是用于實(shí)際用的地方。

164、光陰：時(shí)間。時(shí)間如箭，迅速流逝。形容時(shí)間過得極快。梭：織布時(shí)牽引緯線的工具。

165、時(shí)間，天天獲得的都是二十四小時(shí)，但是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來伶俐和氣力，給懶 散的人只留下一片懊悔。

166、幼時(shí)懵懂覺得時(shí)間是停止的，和藹溫柔的媽媽不會老，媽媽會永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

167、聚沙成塔，集腋成裘。幾秒鐘雖然不長，卻構(gòu)成了永恒長河中偉大的時(shí)代。

168、光陰似箭，日月如梭。說的是時(shí)間過得太快。小的時(shí)候，想的快快長大，像大人一樣，做自己想做的事，特別是說話能作數(shù)。

169、昨日復(fù)昨日，昨日過去了，昨日沒干好，今日徒煩勞。世人便知悔昨日，不知今日消失了，江水日月流，花落知多少，成事立業(yè)前車鑒，莫待那日悔恨了！

170、這段時(shí)間很冷，果然沒幾天就下雪了。

171、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。珍惜時(shí)間格言 ，必須珍惜。

172、Truth and misunderstanding sometimes cannot be presented and broken through by themselves. Wait for time to pass and make a decision.

173、明天，明天多少，我活到明天，一切都浪費(fèi)了。如果明天世界累了，春天還會來，秋天還會來?？戳魉跂|方流淌，看日落在西方落下。一百年后會有多少個(gè)明天？明天請聽我的歌。

174、時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移?！垜?yīng)臺《目送》

175、時(shí)間最公平，給任何人都是小時(shí)；時(shí)間也最不公平，給誰都不是小時(shí)。誰拋棄時(shí)間，時(shí)間也拋棄他！

176、生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。時(shí)間不是用來消遣的，而是為了打造美好的明天。

177、我們在這個(gè)世界上只活一次，所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。我們必須過生活，過有價(jià)值的生活。巴甫洛夫

178、把每天當(dāng)作最后一天來過，那么你就能夠?qū)W會珍惜。你珍惜了時(shí)間，時(shí)間自然會對你有所回報(bào)。

丘吉爾名言優(yōu)質(zhì)178句

世界歷史能夠這樣總結(jié):強(qiáng)國總行不義。等到他們醒悟了，他們已經(jīng)不再強(qiáng)了?？紤]到您的興趣幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您推薦了丘吉爾名言，非常感謝您抽出時(shí)間仔細(xì)閱讀這篇文章。名人格言常常鼓勵人們勇敢前行不怕困難不畏挫折，名人格言可以啟迪我們的靈魂讓我們更加睿智和聰慧。

1、反對民主最好的論據(jù)就是與一個(gè)普通選民五分鐘的談話。

2、偉大的事情總是簡單的，最偉大的事情只有一個(gè)詞：自我旅行、正義、榮譽(yù)、責(zé)任、善良和希望。

3、Themostexcitingthingintheworldistobeshot。

4、神經(jīng)病就是既不肯聽勸又不肯換個(gè)話題。

5、忍耐和毅力是成功的關(guān)鍵。丘吉爾在二戰(zhàn)期間表現(xiàn)出了極大的毅力和決心，最終帶領(lǐng)英國走向勝利。

6、丘吉爾談到英國原子專家普洛登勛爵時(shí)說：“沒有一個(gè)人能像他那樣，給世界作的貢獻(xiàn)那么多，向世界索取的又那么少。他不吃肉，不喝酒；沒有結(jié)婚?！?/p>

7、Itissaidthatnooneisperfect.Itissaidtohavebeenhoned.Doyouhaveanythingtosay。

8、求和者希望鱷魚最后一個(gè)吃自己的人——丘吉爾

9、我們?nèi)粢恢睘檫^去而在現(xiàn)在糾纏不清，我們可能就會去失未?。我們應(yīng)該讓過去的事過去，才能迎向未來。

10、美德與偉大不能兼得。

11、我所能做的就是熱血、汗水和眼淚。

12、The shadow of victory is disillusion"勝利總伴隨著打消幻想。

13、我時(shí)刻準(zhǔn)備著學(xué)習(xí)，但是我不喜歡別 人給我上課。

14、我們?nèi)匀皇俏覀兠\(yùn)的主人，我們?nèi)匀皇俏覀冹`魂的主宰。

15、我們相信美國會做正確的事。當(dāng)然，是在她嘗盡一切可能之后。

16、主宰運(yùn)氣不是機(jī)遇，而是選擇；機(jī)遇不是等來的，是爭取來的；——丘吉爾

17、每個(gè)人的智慧都有限，但沒有智慧的集體那就是愚蠢的集體。

18、沒有別的我可以奉獻(xiàn)，只有血，辛苦，眼淚和汗水。

19、Robbingtherichwillnothelpthepoor。

20、Success is going from failure to failure without losing enthusiasm.成功就是不斷失敗，而不喪失熱情。

21、如果事情進(jìn)展順利，就讓它去吧。

22、短詞是最好的，短而古老的詞是最好的。-丘吉爾

23、A pessimist sees the difficulty in every opportunity; an optimist sees the opportunity in every difficulty."悲觀主義者從每個(gè)機(jī)遇中看到困難，樂觀主義者從每個(gè)困難中看到機(jī)遇。

24、Kites rise highest against the wind, not with it.風(fēng)箏頂著風(fēng)高飛，而不是順著風(fēng)。

25、如果我們一直在為過去而糾纏，我們可能會失去未來。為了迎接未來，我們應(yīng)該讓過去過去。

26、我不喜歡他的任何美德。他沒有我喜歡的那些不好的東西。

27、The Arabs are a backwards people who eat nothing but Camel dung.阿拉伯人是一群只會吃驢糞的倒退民族。

28、向前看總是明智的，但要達(dá)到遠(yuǎn)見并不容易。-丘吉爾

29、就算你要?dú)⑷?，禮貌也傷不著你。

30、Thedocumentsuccessfullydefendeditsrightnottoberead。

31、你有敵人嗎？很好。這表明你曾經(jīng)在你生命中的某個(gè)時(shí)刻大喊大叫。-丘吉爾

32、I never worry about action, but only about inaction.我從不擔(dān)心行動。而只擔(dān)心沒有任何行動。

33、命運(yùn)不是機(jī)會，而是你的選擇。命運(yùn)不是等待，而是競爭。-丘吉爾

34、Courage is what it takes to stand up and speak; courage is also what it takes to sit down and listen.站起來說話需要勇氣。坐下傾聽同樣需要。

35、若事情運(yùn)轉(zhuǎn)良好。讓它轉(zhuǎn)過來。-丘吉爾

36、世界上謊言太多了。不幸的是，他們中的一半是真的。

37、We contend that for a nation to try to tax itself into prosperity is like a man standing in a bucket and trying to lift himself up by the handle.我們說一個(gè)企圖靠收稅變富饒的國家就像一個(gè)坐在吊桶里，想拉繩讓自己升上去的人一樣。

38、Whenyouwalk，youcreateyourownuniverse。

39、Salvationformuslimsliesinfreedomfromreligiousprejudice。

40、成功總需要更多努力。

41、It is no use saying, 'We are doing our best.' You have got to succeed in doing what is necessary.說“我們盡力了”沒有用。你要在必須做的事情上成功。

42、簡短的詞是最好的，簡短的舊詞是最好的。

43、“成功是不會降臨在你身上的，你必須去追求它。”丘吉爾的名言告訴我們，想要成功就要主動出擊，而不是等待機(jī)遇的降臨。

44、英國前首相丘吉爾有一句名言：“心中的抑郁就像只黑狗，一有機(jī)會就咬住我不放?！贝撕?，“黑狗”便成為英語世界中抑郁癥的名詞。

45、我們是沒說出的話的主人。我們是說出的話的努力。

46、Viceistheviceofvirtue。

47、Thepriceofgreatnessisresponsibility。

48、從中我們可以知道，抑郁癥是無處不在的，不管你是否在高位，還是普通人。抑郁癥患者的時(shí)不時(shí)會發(fā)作，如被狗咬的痛苦

49、成功不要緊，失敗不致命。繼續(xù)前行的勇氣，才最可貴。

50、psychoissomeonewhoneitherlistenstoadvicenorchangesthesubject。

51、Attitude is a little thing that makes a big difference.態(tài)度是小事，但能造成很大區(qū)別。

52、謊言環(huán)游全球的時(shí)候，真相還沒穿好褲子。

53、Never, never, never, never give up.永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不要放棄。

54、英國首相丘吉爾是約翰艾頓后來的朋友，在一次交談中丘吉爾驚訝地問以前怎么從沒有聽你說起過那些不幸與苦難呢？

55、真正的天才在于對未知、危險(xiǎn)和矛盾的信息的判斷。

56、The United States is like giant boiler. Once the fire is lighted under it, there is no limit to the power it can generate.美國像是一個(gè)巨大的鍋爐。只要下面點(diǎn)著火，它會產(chǎn)生無限的能量。

57、丘吉爾——向前看總是明智的,但要做到高瞻遠(yuǎn)矚并非易事。 丘吉爾——妥協(xié)的人是在喂一條鱷魚希望它最后吃掉自己。

58、如果希特勒入侵了地獄，我也會在議會里夸獎魔鬼幾句。

59、我是一個(gè)樂觀主義者，因?yàn)樽鰟e的似乎沒用。-丘吉爾

60、永遠(yuǎn)的經(jīng)典，無法翻譯的英語經(jīng)典。倫敦上空的鷹們?nèi)f歲。

61、是toil，意思是“辛苦，辛勞”而boil是“水沸騰”的意思Ihavenothingtoofferbutblood,toil,tearsandsweat.整句話翻譯為“我所能奉獻(xiàn)的沒有其它，只有熱血、辛勞、眼淚與汗水。”

62、我們會展示出我們的仁慈。但我們不會向別人要求仁慈。

63、人經(jīng)常被真相困擾。但是大多數(shù)人裝作沒看見就走了。

64、世界歷史可以歷史:強(qiáng)國總行不義。當(dāng)他們醒來時(shí)，他們就不再強(qiáng)大了。

65、歷史必將善待于我，因?yàn)槲沂且蔀闀鴮憵v史的男人！

66、It is always wise to look ahead, but difficult to look further than you can see.向前看總是明智的。但試圖高瞻遠(yuǎn)矚很是困難。

67、真相需要諾言來保護(hù)。

68、你不面對現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)就會面對你。溫斯頓。丘吉爾當(dāng)一個(gè)人敢于用自己來冒險(xiǎn)，敢于體驗(yàn)新的生活方式時(shí)，他就有可能變化和發(fā)展。赫伯特。奧托人生與自我都不是用來戰(zhàn)勝的，而是用來相處的。楊。馬泰爾《少年派的奇幻漂流》

69、光滑就是讓人滿懷憧憬地下。-丘吉爾

70、我欠酒多，酒欠我少。

71、欲求新，則求變。欲求完美，求常變。

72、丘吉爾把約翰·福斯特·杜勒斯描繪為“我認(rèn)識的唯一隨身攜帶瓷器柜的魯莽漢”。

73、最可怕的事情就是不容忍的烏托邦。

74、謊言環(huán)游世界，真相還沒穿好褲子。-丘吉爾

75、Studyhistory，studyhistory.Historyhasallwisdom。

76、我喜歡豬。狗崇拜人類。貓鄙視人類。豬對我們一視同仁。

77、越往后反思，越能看清前方。-丘吉爾

78、Ineverworryaboutthedangerofaction.I'mmoreworriedaboutthedangerofinaction。

79、When you have to kill a man it costs nothing to be polite.當(dāng)你必須殺一個(gè)人時(shí)，對他客氣點(diǎn)不會花費(fèi)什么。

80、二戰(zhàn)結(jié)束后的一天，年老的邱吉爾來到英國下議院，坐在一個(gè)年輕的議員旁邊，突然問道：“年輕人，你知道是什么東西支撐我在各方面都取得了如此巨大的成就嗎?”這個(gè)年輕的一員用非?？释难凵竦却@位德高望眾的偉大人物的教誨，他說：“我非常想知道?！薄疤摌s心!強(qiáng)烈的虛榮心!”邱吉爾大聲說道，隨即哈哈大笑，起身而去。

81、偉大的事情總是簡單，最偉大的事情只有一個(gè)詞：自游，正義，榮譽(yù)，責(zé)任，仁慈，希望。

82、資本主義的邪惡在于不公平的幸福分配。涉匯煮意的美德在于公平享受痛苦。——丘吉爾

83、做我們最好的是不夠的，有時(shí)我們必須滿足要求。

84、我“吃”文字從來沒反胃過。

85、Aliecantravelaroundtheworldwhilethetruthisstillinyourpants。

86、戰(zhàn)爭:堅(jiān)決剛毅。失敗:頑強(qiáng)不屈。勝利:寬容誠實(shí)。平時(shí):友好善良——丘吉爾

87、丘吉爾有一句名言：nowthisisnotend.itisnoteventhebeginningoftheend.butitis,perhaps,theendofthebeginning.這是1942年二戰(zhàn)北非戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn)阿拉曼戰(zhàn)役勝利后，丘吉爾在倫敦發(fā)表的演說中這樣說，意思是戰(zhàn)爭還沒有結(jié)束，甚至還沒有開始結(jié)束，但是也許被動挨打的狀態(tài)結(jié)束了，即將開始戰(zhàn)略反攻了。

88、決定不做決定，決心動搖，堅(jiān)定隨波逐流，穩(wěn)定隨風(fēng)搖曳，強(qiáng)大到一無所丘吉爾

89、資本主義的邪惡在于不公平的幸福分配。社會主義的美德在于公平享受痛苦。

90、Thosewhodonotstudyhistoryaredoomedtorepeattheirmistakes。

91、"All the great things are simple, and many can be expressed in a single word: freedom; justice; honor; duty; mercy; hope"

92、民主是最不壞的制度。

93、僅僅做到我們的最好是不夠的，有時(shí)候我們得到達(dá)要求。

94、無限的努力是打開潛力的鑰匙，而不是力量或大腦。

95、“勇敢是在害怕中堅(jiān)持行動?！鼻鸺獱柕拿愿嬖V我們，勇敢并不意味著沒有恐懼，而是在面對恐懼時(shí)仍能夠勇往直前。

96、雖然我準(zhǔn)備好成仁了，但這事趕晚不趕早。

97、偉大的事情總是簡單。最偉大的事情只有一個(gè)詞:自由，正義，榮譽(yù)，職責(zé)，仁慈，期望。

98、只要我人在國外，我絕不攻擊本國的正輔。等回去我再補(bǔ)回來。

99、政客的潛力第一在于能夠預(yù)測明天下周下個(gè)月明年能夠發(fā)生什么。政客的潛力第二在于解釋為什么預(yù)測失敗了。

100、We shall draw from the heart of suffering itself the means of inspiration and survival.我們應(yīng)從遭受苦難的心中獲得呼吸、生存的方法。

101、人們必須牢記，當(dāng)厄運(yùn)降臨時(shí)，它很可能是要把人從更大的不幸中拯救出來。

102、我們要在海灘上作戰(zhàn)。

103、This is not the end. It is not even the beginning of the end. But it is, perhaps, the end of the beginning.這不是結(jié)束。這甚至不是結(jié)束的開始。但，這可能是開始的結(jié)束。

104、‘英國人民成熟了.他們學(xué)會了選擇,他們不需要一個(gè)英雄領(lǐng)導(dǎo)他們重建家園還有一句：我打仗就是為了捍衛(wèi)民眾把我趕下臺的權(quán)利！

105、要求不高，只求最好。

106、稅收萬惡?！鸺獱?/p>

107、據(jù)說人無完人。又據(jù)說磨練出完美。你們對下詞好嗎?

108、Ifweletthepastquarrelwiththepresent，weshalllosethefuture。

109、"It is certainly more agreeable to have power to give than to receive"

110、歷史對我有好處，因?yàn)槎际俏覍懙摹?丘吉爾

111、寫書就像冒險(xiǎn)。一開始是玩具和娛樂。然后她成了你的情婦。然后是你的主人。然后成為暴君。最后，當(dāng)你終于接受命運(yùn)時(shí)，它死了，然后拖到外面游蕩——丘吉爾

112、丘吉爾說：“才華不是重要的，但是毅力卻非常重要?！边@句話提醒著人們，即使沒有出眾的才華，只要有毅力與堅(jiān)持，也能創(chuàng)造出卓越的成就。

113、Whatyouovercomeiswhatyouseize。

114、Don'tinterruptmewhenIinterruptyou！

115、如果我們讓過去和此刻爭吵，我們將失去未來。

116、我們都是小蟲，但我是發(fā)著光的小蟲。

117、求和者就是希望鱷魚最后一個(gè)吃自己的人。

118、成功不是終點(diǎn)，失敗不是終點(diǎn):這給了我們繼續(xù)的勇氣。

119、如果你想要新的東西，就去改變它。如果你想要完美，那就改變它。

120、We make a living by what we get, but we make a life by what we give.我們靠獲得的東西生存。但我們靠給予的東西生活。

121、A lie gets halfway around the world before the truth has a chance to get its pants on.真理還沒機(jī)會穿上褲子時(shí)謊言已經(jīng)滿街跑了。

122、另一句丘吉爾語錄：阿拉曼戰(zhàn)役不是戰(zhàn)爭的結(jié)束，甚至不是戰(zhàn)爭開始時(shí)期的結(jié)束，而可能是戰(zhàn)爭結(jié)束時(shí)期的開始，原文是：TheendofthebattleofElAlameinisnotwar，noteventhebeginningofthewarperiodended，andmaybetheendofthewarperiod

123、“生活不是用來計(jì)較時(shí)間的，而是用來珍惜的。”丘吉爾的這句名言告訴我們，珍惜現(xiàn)在，擁抱每一天，感恩生活中的點(diǎn)滴，才是真正的智慧。

124、我之所謂生存，并不是茍活所謂溫飽，并不是奢侈所謂發(fā)展，也不是放縱。魯迅不放棄！決不放棄！永不放棄！丘吉爾

125、現(xiàn)在并不是結(jié)束，結(jié)束甚至還?有開始。但是現(xiàn)在可能是序幕的結(jié)束。

126、當(dāng)我打斷你時(shí)，不要打斷我！——丘吉爾

127、妥協(xié)的人是在喂一條鱷魚希望它最后吃掉自己。

128、學(xué)歷史，學(xué)歷史。歷史里藏著一切的智慧。

129、暴風(fēng)雨前的寧靜，是在蘊(yùn)釀接下來發(fā)生的事。

130、在以情動人前，你自我要先被打動。在你催人淚下前，你自我要熱淚盈眶。在你以理服人前，你自我要堅(jiān)信不疑。

131、神經(jīng)病既不聽勸也不換話題——丘吉爾

132、該書披露，丘吉爾還曾與好友在大型貴族晚會上對女士們評頭論足，因?yàn)樗朗敲烂驳暮愒l(fā)了“特洛伊戰(zhàn)爭”。此外，年輕的丘吉爾曾對追求過的女朋友說“嫁給我，我會征服整個(gè)世界，把它放在你的腳底”。

133、我打斷你的時(shí)候不許打斷我！

134、我們說一個(gè)企圖靠收稅變富饒的國家就像一個(gè)坐在吊桶里，想拉繩讓自我升上去的人一樣。

135、We shall show mercy, but we shall not ask for it.我們會展示出我們的仁慈。但我們不會向別人要求仁慈。

136、出自英國著名的前首相丘吉爾的名言:“心中的抑郁就像只黑狗,一有機(jī)會就咬住我不放"。至此后，“黑狗”就成為了抑郁癥的代名詞。

137、涉匯煮意是一種失敗的哲學(xué)，無知的原則，嫉妒的教條。它的好處是能平等地分享痛苦。

138、No crime is so great as daring to excel.彰顯自己是最大的罪惡。

139、Study history, study history. In history lies all the secrets of statecraft.學(xué)習(xí)歷史，學(xué)習(xí)歷史。歷史中有一切治國之道。

140、Wearestillmastersofourfate，wearestillmastersofoursouls。

141、丘吉爾一生致力于保衛(wèi)自由和正義的斗爭，從他的名言中可以感受到他對人類尊嚴(yán)和公正的堅(jiān)定信念。

142、Personally, I'm always ready to learn, although I do not always like being taught.就我個(gè)人而言，我總是做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，雖然我不總是喜歡被人教育。

143、簡短的詞是最好的，又短又古老的詞最最好。

144、Courage is going from failure to failure without losing enthusiasm.勇氣就是不斷失敗，而不喪失熱情。

145、我們相信美國會做正確的事。當(dāng)然，是在她嘗盡其他一切可能之后。

146、“我能貢獻(xiàn)的別無其他，唯有鮮血、勞苦、眼淚和汗水。

147、我的吃字從來沒有反胃過。-丘吉爾

148、我們要在田野街頭作戰(zhàn)。

149、We have always found the Irish a bit odd. They refuse to be English.我們總覺得愛爾蘭人很奇怪，他們拒絕成為英國人！

150、我是一名保險(xiǎn)從業(yè)人員，我希望自己如丘吉爾所說如果我能辦得到，我一定把保險(xiǎn)這兩個(gè)字寫在家家戶戶的門上我也堅(jiān)信，保險(xiǎn)，會讓生活更加美好！

151、大家都愛言論自游。但有些人對言論自游的理解是，我想說就說，但你說我不喜歡的話就無法容忍。

152、The first quality that is needed is audacity.最需要的品質(zhì)就是無畏。

153、大家都愛言論自由。但有些人對言論自由的理解是，我想說就說，但你說我不喜歡的話就無法容忍。

154、不管任何代價(jià)，我們一定要生存下去。

155、建議逆耳利行。就像疼痛提醒你病變在哪里。-丘吉爾

156、這份文件透過它的長度成功保衛(wèi)了自我不被閱讀的權(quán)利。

157、在你被感動之前，你應(yīng)該先被感動。在你催人淚下之前，你應(yīng)該淚流滿面。在你用理性說服別人之前，你應(yīng)該堅(jiān)信。-丘吉爾

158、我們等待入侵很久了。魚也是。

159、An appeaser is one who feeds a crocodile - hoping it will eat him last.綏靖主義者是在喂鱷魚----可預(yù)計(jì)最后鱷魚也把他給吃了。

160、Whentheeaglewassilent，theparrotbegantochirp。

161、我對自由意志和先驗(yàn)宿命的理解:它們是一樣的。

162、我時(shí)刻準(zhǔn)備著學(xué)習(xí)，但是我不喜歡別人給我上課。

163、“堅(jiān)持到底，永不退縮?！鼻鸺獱柕拿怨奈柚覀冊诶щy面前堅(jiān)定不移，永不放棄。

164、如果你有一個(gè)重要的觀點(diǎn)要堅(jiān)持，不要搞得過于錯綜復(fù)雜或是賣弄技巧。要像使用打樁機(jī)一樣，打一下，回來，再打一下，然后用很大的力打第三下。

165、The price of greatness is responsibility.偉大的代價(jià)是責(zé)任。

166、If you mean to profit, learn to please.如果你想掙錢，學(xué)會高興。

167、“我們將在法國作戰(zhàn)。我們將在海洋中作戰(zhàn)。我們會越戰(zhàn)越勇，在空中戰(zhàn)斗。

168、A love for tradition has never weakened a nation, indeed it has strengthened nations in their hour of peril.熱愛傳統(tǒng)從不會使一個(gè)國家變?nèi)?，甚至在生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，他會使國家更強(qiáng)大。

169、當(dāng)遇到危險(xiǎn)威脅時(shí)，一個(gè)人永遠(yuǎn)不能背過身去試圖逃避。如果這樣做，只會加倍危險(xiǎn)。但如果你立即面對它而不退縮，危險(xiǎn)就會減半。

170、沒有什么比中彈安然無恙更令人興奮的了。-丘吉爾

171、求和者就是期望鱷魚最后一個(gè)吃自我的人。

172、丘吉爾有一句名言：“心中的抑郁就像只黑狗，一有機(jī)會就咬住我不放。”丘吉爾之后，黑狗(blackdog)便成了英語世界中抑郁癥的代名詞。

173、There is nothing more exhilarating than to be shot at without result.沒有比被射擊而未被擊中更令人興奮的事情了。

174、Evenifyouwanttokillsomeone，beingpolitewon'thurtyou。

175、世界歷史能夠這樣總結(jié):強(qiáng)國總行不義。等到他們醒悟了，他們已經(jīng)不再強(qiáng)了。

176、Tactisgoingtohellwithavision。

177、熱愛傳統(tǒng)從來沒有削弱過一個(gè)國家。傳統(tǒng)就是生死時(shí)刻用來救命的。

178、雖然我已經(jīng)準(zhǔn)備好成仁了，但這件事并不早。-丘吉爾