閱讀活動方案

閱讀活動方案范本。

提前預(yù)備好方案就像是為明天提前做好準(zhǔn)備，方案是我們走向積極式工作的起點(diǎn)，以下是小編為大家收集的“成功之道”，希望本文內(nèi)容能夠幫助您取得更好的成果提供更多的幫助方案！

閱讀活動方案(篇1)

1、 時間：2014年3月24日至4月27日

2、 主題：快樂悅讀，快樂成長，校園書香盎然

三、活動目標(biāo)

1.通過不同形式、內(nèi)容豐富的活動，激發(fā)幼兒對閱讀的興趣，讓幼兒親近閱讀、喜愛閱讀、學(xué)習(xí)閱讀，充分體驗(yàn)閱讀的快樂。

2.在以往讀書活動開展基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以“讀有所樂、讀有所用、讀有所悟、讀有所感”為主題，開展過程性的教師閱讀活動，并形成系列，積累特色。

三。通過一系列活動，激發(fā)教師的閱讀興趣，提高專業(yè)知識，分享閱讀的樂趣。

4引導(dǎo)家長開展親子閱讀活動，豐富家長對孩子閱讀的理解，提高家長的閱讀指導(dǎo)能力，推進(jìn)家庭共育。

四、活動內(nèi)容

幼兒活動（含師生活動）

活動一：交換繪本，悅讀分享

1園林部下發(fā)通知，開展帶畫冊活動。（3.18）

2.幼兒自帶一本繪本來園，班級進(jìn)行統(tǒng)一登記、編號。（3.18-24）

三。小班開展班級漂流活動，圖畫書交流閱讀。（3.25-4.27）

4中大班免費(fèi)交流閱讀活動（3.26-4.27）

（1）每班六塊展示架，將展示架成三角狀固定，將幼兒所帶圖書用木夾等固定在展示架上，并標(biāo)明書名、班級、幼兒姓名、借閱情況五項(xiàng)圖書信息。

（2）將展示架統(tǒng)一布置在大廳中，成為“活**書館”。

（3）為每位幼兒制作借書卡

（4）幼兒每天來園時，可憑借書卡進(jìn)行自由借閱，帶到班級或帶回家閱讀。（借書卡夾在原圖書位置。

（5）幼兒借書或還書時用手繪花朵的方式，為借閱過的圖書做一個標(biāo)記。（注意標(biāo)記畫在借閱情況一欄。）

（6） 根據(jù)場地實(shí)際情況，中大班輪流或同時參加活動。（初定同期開展）

（7）活動結(jié)束圖書發(fā)回班級，繼續(xù)漂流，部分“最受幼兒歡迎”圖書，參加閱讀節(jié)結(jié)束展覽。

活動二：“最受幼兒歡迎”圖書評選

小班，每班評選一本

中大班結(jié)合免費(fèi)交換閱讀活動

具體負(fù)責(zé)：中班組

活動3：春季的圖畫書（老師和學(xué)生，父母和孩子）（3.24-4.20）

結(jié)合“春天里的發(fā)現(xiàn)”——春游、散步等活動，師生、親子共圖畫書。（如采集一些樹葉、花瓣等，在班級里、在家里進(jìn)行粘貼、記錄等，師生、親子共同完成裝訂，參加閱讀節(jié)結(jié)束展覽。

活動四：參觀圖博中心

中大活動五：書展（4.20-4.37）

幼兒布展、策劃，教師進(jìn)行指導(dǎo)

具體負(fù)責(zé)：大班組

（1） 教師系列（含師生活動）

（二） 活動一：讀有所感（3.24-4.27）

閱讀《蚯蚓，影子和漩渦》一書中幼兒班里的科學(xué)故事，并結(jié)合自己班級的實(shí)踐經(jīng)歷，撰寫讀后感。

活動二：讀有所樂

1.春天的圖畫書（見幼兒活動介紹）

2好書推薦（3.24-4.10）

活動3：閱讀是有用的（3.24-期末）

在自然角指導(dǎo)中，參考《蚯蚓，影子和漩渦》一書中幼兒班里的科學(xué)故事中，班級開展科學(xué)**活動的方法，每班結(jié)合孩子的興趣與經(jīng)驗(yàn)，以某一動物或植物為主角，開展系列**活動。

活動四：讀有所悟

結(jié)合班級自然角落科學(xué)**活動，開展了以幼兒園為基地的科研活動。

（三） 親子活動

活動一：“走進(jìn)春天”親子書簽設(shè)計(jì)賽（3.24-4.20）

活動2：春季圖畫書（3.24-4.20）

見幼兒活動介紹

活動三：家長開放日活動

體驗(yàn)經(jīng)典繪本、親子閱讀指導(dǎo)等，另見要求

（四） 環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1購書充實(shí)館藏教職員工閱覽室和班級閱覽區(qū)

2海報(bào)宣傳，制作閱讀節(jié)海報(bào)（3.17-23）

三。橫幅宣傳（3.17-4.27）

閱讀活動方案(篇2)

“經(jīng)典名著大家讀，圖書漂流活動”實(shí)施方案

主辦單位：臨沂外國語學(xué)校

活動內(nèi)容：讓名著飄揚(yáng)你我，共享閱讀盛宴，打造書香校園

活動對象：臨沂31中全體學(xué)生

活動形式：好書飄揚(yáng)，分享閱讀樂趣，萬人閱讀，閱讀萬余冊。

一、活動背景：

“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”，開展“經(jīng)典名著閱讀”活動，結(jié)合學(xué)校書香校園建設(shè)，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使其形成高尚的閱讀情趣，優(yōu)秀的閱讀品格，積淀底蘊(yùn)，開闊視野，豐富情感，修養(yǎng)德行，磨煉意志，學(xué)會審美和創(chuàng)造，樹立終身讀書學(xué)習(xí)的信念，努力成為一個有教養(yǎng)，有學(xué)力、有品味、有智慧的適應(yīng)時代發(fā)展的優(yōu)秀公民。在學(xué)校掀起讀經(jīng)誦典親近名著的熱潮，創(chuàng)造優(yōu)良的讀書環(huán)境，教會學(xué)生閱讀的方法，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)校的閱讀教學(xué)，提升學(xué)校的文化品位，建設(shè)書香校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)生和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

二、活動目標(biāo)

（1） 通過閱讀經(jīng)典，可以引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，開闊視野，提高文化品位和審美情趣，全面提高語文素養(yǎng)。

（二）通過經(jīng)典名著閱讀，陶冶高尚情操，養(yǎng)成健全人格，使學(xué)生形成積極的人生態(tài)度及正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠(yuǎn)大志向，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

（三）通過經(jīng)典名著閱讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀興趣與習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立終身親近經(jīng)典詩文的理念，激發(fā)學(xué)生一生對經(jīng)典文化的向往。

三活動實(shí)施策劃

（一）閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)：

1、完善閱讀的環(huán)境文化。在學(xué)?；虬嗉壍娘@著位置，有學(xué)生的閱讀宣言、閱讀語錄、閱讀明星榜、閱讀成績展示窗口等。

2、重塑閱讀的精神文化。充分利用板報(bào)、廣播站、學(xué)校**宣傳優(yōu)勢，全面營造“讀書的學(xué)生最快樂、讀書的學(xué)生最幸福，讀書是高雅的事情”的**氛圍。重塑閱讀的精神文化，在學(xué)生的心田里播下“與書為友、與書為伴，品味書香，成就人生”的種子。

4、發(fā)揮團(tuán)體效應(yīng)。從把握教師閱讀入手，感染學(xué)生閱讀；表揚(yáng)喜歡讀書的學(xué)生，影響尚未進(jìn)入狀態(tài)的學(xué)生；

5、運(yùn)用求成動機(jī)。積極開展豐富多采的讀書專題活動，給學(xué)生提供多角度展示讀書成果的機(jī)會，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，變“要我讀”為“我要讀”，使讀書成為習(xí)慣，成為自覺行為，成為自己生活的一部分；

6創(chuàng)建閱讀環(huán)境場和時間場。減少一些學(xué)科書面作業(yè)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類活動，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)，給學(xué)生提供充足的自由閱讀的時間；

9建立引導(dǎo)、激勵、約束和評價機(jī)制。出臺31所中學(xué)課外閱讀激勵與評價方案，對學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)行分級、分段、分級評價；

10、構(gòu)建閱讀的社會微環(huán)境。及時與家長溝通，爭取與家長的密切配合，落施親子閱讀計(jì)劃，為孩子在節(jié)假日買書、看書營造輕松的家庭氛圍；

（二） 閱讀的指導(dǎo)

1、明確目標(biāo)。

學(xué)生閱讀目標(biāo)的定位是：（1）學(xué)會制定自己的閱讀計(jì)劃并付諸實(shí)施；（2）養(yǎng)成熟練使用工具書（字典、詞典）、嘗試整體感知、重點(diǎn)閱讀（說文體、明中心、理思路、知特色）、讀寫結(jié)合、對比辨析、用理解、類比、遷移、感悟法做批注等良好習(xí)慣；（3） 根據(jù)閱讀內(nèi)容和目的的不同，選擇適當(dāng)?shù)拈喿x方法；（4） 養(yǎng)成復(fù)述作品情節(jié)、個別評價作品中人物的習(xí)慣；（5）積累形象材料、情感材料、思維材料及佳詞、佳句、佳段（佳句、佳段的基本標(biāo)準(zhǔn)：啟迪性、哲理性、感人性、語言的藝術(shù)性、影響性）；（6）會做摘錄筆記，會寫故事梗概。

2、開設(shè)指導(dǎo)課程。每周設(shè)一節(jié)閱讀課。在原有閱讀指導(dǎo)課程的基礎(chǔ)上，開設(shè)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流課和閱讀報(bào)告課；

3、重視閱讀方法、技巧指導(dǎo)。

4加強(qiáng)對薄弱環(huán)節(jié)的專項(xiàng)指導(dǎo)。（1）怎樣進(jìn)行閱讀積累：可以從經(jīng)驗(yàn)積累、寫作技巧積累、語言積累、情感積累、生活知識積累等五個方面去考慮；對名言、警句的積累可以從語言的藝術(shù)性、啟迪性、哲理性、感人性、影響性及自己的喜愛程度等角度去把握、收集；我們應(yīng)該定期分享閱讀積累的成果。

（2）怎樣引導(dǎo)學(xué)生做批注：可以從生字詞注音解釋、圈點(diǎn)重點(diǎn)句段、修辭鑒賞、重點(diǎn)句段的理解、寫作方法、例子的借鑒、自己的體驗(yàn)、感悟、思想、精神、理念的升華等角度進(jìn)行批注；可以從提示批注、理解批注、類比批注、遷移批注、聯(lián)想批注、感悟批注、困惑批注、補(bǔ)充批注等對批注進(jìn)行簡單歸類；

四閱讀形式和時間的安排

閱讀形式的安排：以同年級兩個班為一個閱讀小組，同讀一部經(jīng)典名著，一個年級同時進(jìn)行六部名著的閱讀，四周完成一部名著的閱讀，一部名著閱讀結(jié)束之后開始進(jìn)行名著的本年級內(nèi)的循環(huán)，具體循環(huán)是：一二班的名著傳至三四班；三四班的傳至五六班；五六班的傳至七八班；七八班的傳至九十班；九十班的傳至十一十二班；十一十二班的傳至一二班。

閱讀時間的安排：

1統(tǒng)籌安排學(xué)生的閱讀時間，以當(dāng)?shù)匕酁殚喿x班；每隔一周的兩節(jié)短文寫作課作為名著閱讀課，連續(xù)讀兩個課時；下午每節(jié)課安排兩次閱讀；學(xué)生自由閱讀：課余時間、周末；假期閱讀、親子閱讀——暑假、年假等。

2星期二上課時間定為全校課外閱讀課時間。師生一起讀經(jīng)典，語文老師指導(dǎo)。名著中的一些觀點(diǎn)學(xué)生不懂，既不能強(qiáng)求全懂，也不能置之不理，教師要有選擇地加以指導(dǎo)、點(diǎn)撥，使學(xué)生是在閱讀經(jīng)典中的“經(jīng)典”。

3、得法于課內(nèi)，得益于課外。閱讀課不應(yīng)擁擠和挪用，以保證效率；

五名著閱讀活動的設(shè)計(jì)

1課外閱讀的基本思路是：創(chuàng)造條件促進(jìn)閱讀，介紹幫助閱讀的方法，開展加強(qiáng)閱讀的活動。課外閱讀主題活動設(shè)計(jì)就是運(yùn)用學(xué)生求成動機(jī)的心理，給學(xué)生提供多角度展示讀書成果的機(jī)會，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，變“要我讀”為“我要讀”，使讀書成為習(xí)慣，成為自覺行為，成為童年生活一部分；【W(wǎng)wW.676U.coM 個人總結(jié)網(wǎng)】

2名著閱讀活動設(shè)計(jì)：一節(jié)：校園名著閱讀節(jié)；三會——名著故事演講會、佳作欣賞分析會、讀書心得會；三場比賽：經(jīng)典段落朗誦比賽、經(jīng)典情節(jié)表演比賽、經(jīng)典作品知識競賽；三展：讀書筆記、讀報(bào)、閱讀成長手冊；三評——書香年級、書香班級、讀書標(biāo)兵。

六名著閱讀的評價

初三年級學(xué)生閱讀名著要統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)行分級、分段評價

七年級是閱讀的萌芽期：通過講故事中的評價（故事**）、表現(xiàn)中的評價（才藝表演吧）；

八年級為閱讀發(fā)展期：通過展中評價（大顯身手），讀中評價（心靈之聲）；

九年級是閱讀提高期：通過口語中的評價（千字），寫作中的評價（心得）。

七名著閱讀的激勵機(jī)制

1學(xué)生：設(shè)立綜合閱讀獎——校長表彰令；讀書單項(xiàng)獎——讀書筆記、讀書報(bào)展評優(yōu)秀獎、讀書面最廣獎、讀書認(rèn)真獎、感悟精彩獎、故事能手獎、名篇誦讀獎等，特設(shè)讀書進(jìn)步獎；

2、教師——讀書輔導(dǎo)獎。

3.班級，家庭-學(xué)術(shù)班級，學(xué)術(shù)家庭。

我校希望通過開展“誦讀經(jīng)典名著，打造書香校園”活動，在校園內(nèi)形成 “讀名著，誦經(jīng)典”的良好氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在直面經(jīng)典中汲取民族文化精華，拓寬視野，積累知識，充實(shí)文化底蘊(yùn)，豐富精神生活，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

閱讀活動方案(篇3)

活動內(nèi)容：分享閱讀《饑餓的狐貍》

活動目的：

1理解故事，能大膽地講述畫面的主要內(nèi)容。

2能夠仔細(xì)觀察畫面，通過對?？怂贡砬楹蛣幼鞯拿枋?，對后續(xù)故事有一定的猜測。

活動準(zhǔn)備：大書，狐貍**

活動過程：

1、導(dǎo)入

老師：農(nóng)民家里發(fā)生了一件大事。讓我們看看發(fā)生了什么事？

2、觀察大書的頁面，猜測故事

1.第一頁：這是發(fā)生在什么時候？狐貍的表情、動作怎么樣？它的手指向**？我們猜猜狐貍是怎樣去農(nóng)莊的？

2.第2頁：當(dāng)狐貍來到農(nóng)場時，狐貍的表情是什么？接下去會發(fā)生什么事？

3.第三頁：狐貍來到了**？畫面上有誰？狐貍的動作、表情怎樣？（引導(dǎo)幼兒模仿）

4.第四、五頁：狐貍到了哪？小雞們的表情怎么樣？大黃狗和母雞的作用是什么？

5.小結(jié)：原來農(nóng)民伯伯這么生氣要趕走狐貍是因?yàn)檫@個呀

活動反思：教學(xué)過程中，我先以故事的形式講述，一邊對下一個情節(jié)進(jìn)行提問，讓孩子圍繞讀本中需要講述的內(nèi)容展開討論，說說狐貍長得什么樣子，知道狐貍有什么習(xí)慣，它喜歡干什么，為講述讀本圖畫做了鋪墊。在觀察封面和內(nèi)頁時我注重引導(dǎo)孩子從狐貍的動作和表現(xiàn)來推測狐貍的心里表現(xiàn)，用簡單的語言表達(dá)自己對畫面的理解。

但由于孩子的經(jīng)驗(yàn)和語言表達(dá)的能力有限，又或許我設(shè)計(jì)的問題沒有貼切孩子的實(shí)際水平，因此，孩子的回應(yīng)有限。接下來，我將這本書放在語言區(qū)域中，以指導(dǎo)孩子們再次單獨(dú)閱讀。

閱讀活動方案(篇4)

進(jìn)一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全市人民多讀書、讀好書，加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，著力提高全市居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為建設(shè)宜居xx提供精神動力、思想保證和智力支持。

xx年我館全民閱讀活動以“開卷有益，書香人生”為主題“全民閱讀報(bào)刊行”為載體，大力營造讀書氛圍；以“4．23世界讀書日”為契機(jī)，組織多形式現(xiàn)場活動；以“工地書屋”、“老年書屋”建設(shè)、“書香家庭”創(chuàng)建為重點(diǎn)，以全民閱讀校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營行的持續(xù)開展，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。

1.舉辦讀書征文活動。為推進(jìn)愛國主義讀書教育活動的深入開展，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，每年在青少年學(xué)生中以“我愛讀書”為主題，開展1-2次讀書征文活動，并從中評選出優(yōu)秀文章利用媒體播出，并予以獎勵。

2.結(jié)合4月23日世界讀書日組織的全民讀書月活動，開展好書推薦活動，大力開展全民閱讀增知識宣傳活動。宣傳圖書館特色服務(wù)，開展現(xiàn)場咨詢，辦理讀者借閱證，設(shè)立圖書服務(wù)點(diǎn)，設(shè)立文化宣傳讀報(bào)欄，每周更新一次宣傳閱覽內(nèi)容，確保讀書資料內(nèi)容的更新，并廣泛征求讀者意見，開展好書推薦活動，為開展“全民閱讀活動”提供良好服務(wù)。

3.在報(bào)告廳專門設(shè)立了“宜學(xué)xx.上黨文化大講堂”。每月開展兩次，邀請全國知名專家、學(xué)者舉辦報(bào)告會、文學(xué)講座，努力提高全民讀書興趣。

4.流動圖書進(jìn)社區(qū)。利用圖書流動車將部分優(yōu)秀圖書送進(jìn)部隊(duì)、企業(yè)、社區(qū)等場所，使書香飄萬家，共享閱讀樂趣。

5.開展優(yōu)秀圖書展和送書下鄉(xiāng)活動。為滿足廣大群眾的文化需求，掀起我市全民閱讀活動的熱潮。每年確定一個全民讀書主題，結(jié)合“三下鄉(xiāng)”活動，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市舉辦優(yōu)秀圖書展和送書下鄉(xiāng)等系列活動。

6.精品書畫展。邀請知名書畫家展示其一術(shù)作品，為書畫家們搭建展示才華、交流切磋的平臺，給市民留下對高雅藝術(shù)的美好體驗(yàn)與記憶。

7.書香社區(qū)、書香家庭評選活動。深入開展以“讀優(yōu)秀圖書，建書香社區(qū)”為主題和以“藏書多、品位高、讀書促和睦、促富強(qiáng)”為主題的“書香社區(qū)、書香家庭”評選活動。各街道辦事處分別評選出在組織群眾性讀書活動中取得顯著成果的“書香社區(qū)”及有特色、有影響的“書香家庭”。

8.開展“書香祝安康”老年人讀書活動。開展為老年讀者贈書活動。每年為老年讀者訂閱報(bào)刊雜志，免費(fèi)辦理借閱證，贈送有關(guān)健康方面的圖書；組織舉辦一次“夕陽紅座談會”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得，為讀者提供一個茶余飯后閱覽休閑場所；組織舉辦“健康靠自己”知識講座，為老人們講解健康的四大基石，心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及飲食營養(yǎng)與健康，個人習(xí)慣與健康等老年人普遍關(guān)心的問題。

9.開放文化信息資源共享工程網(wǎng)絡(luò)，加大電子閱覽的利用率，利用每年暑、寒假期間，通過開展綠色上網(wǎng)電子閱覽，吸引青少年學(xué)習(xí)文化知識。同時設(shè)立閱覽服務(wù)點(diǎn)，為青少年寒、暑假期間提供讀書服務(wù)。

為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保全民閱讀活動落到實(shí)處，成立全民閱讀活動工作領(lǐng)導(dǎo)小級：

閱讀活動方案(篇5)

1、各班建立孩子自備圖書目錄，圖書借閱記錄，并自制相應(yīng)的“親子共讀，記錄成長”本下發(fā)給家長，運(yùn)用電話、飛信、入園、離園交流的形式來督促、指導(dǎo)家庭親子共讀活動的開展。鼓勵家長為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭氛圍，鼓勵家長通過各種渠道獲得孩子閱讀方面的信息，提高自身的輔導(dǎo)能力。老師經(jīng)常主動和家長聯(lián)系，幫助家長及時解決一些在閱讀活動、記錄過程中出現(xiàn)的問題。

2、請部分開展閱讀活動好的家長，利用家長會的形式，向其他家長交流自己的經(jīng)驗(yàn)。

3、每周請一名家長利用離園時間開展故事媽媽進(jìn)課堂活動。

4、每天晨間活動時間開展“我是小小故事家”，由一名幼兒講一個故事。

5、每周輪流讓孩子帶回一本圖書，資源共享。

6、收集家庭實(shí)施親子共讀資料。（過程性資料：家庭閱讀環(huán)境與親子共讀實(shí)例照片、親子共讀成長記錄本等等）

閱讀活動方案(篇6)

親子繪本閱讀活動方案篇一

活動目的：

1進(jìn)一步開展幼兒繪本閱讀課程，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣和習(xí)慣。

2要充分挖掘家長的教育資源，加強(qiáng)家庭互動，為家庭營造濃厚的閱讀氛圍。

三。要充分調(diào)動家長的閱讀興趣，增強(qiáng)他們的閱讀意識和早期閱讀的重要性。

活動時間：

*年*月

活動準(zhǔn)備：

1建議家長積極參與幼兒園繪本故事的講述

2、請家長準(zhǔn)備適合幼兒的繪本故事。

3.背景設(shè)計(jì)和場地布置。

活動地點(diǎn)：

教室、綜合活動室

活動參與人員：

家長、幼兒、教師

活動形式：親子故事表演，家長講故事

活動具體實(shí)施步驟：

第一階段：班級繪本故事會

利用每天下午離開花園前半小時的時間，讓2-3位家長在班上講故事。

第二階段：年級組故事會

班級選出講故事好的爸爸、媽媽或家庭為全年級的幼兒講故事，并進(jìn)行“閱讀家庭”評選，地點(diǎn)綜合活動室。

親子繪本閱讀活動方案篇二

一、活動目的

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長。

二、活動口號

1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。

2讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓閱讀成為一種樂趣。

三。我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。

三、活動準(zhǔn)備

a、校園

1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。

2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。

3、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。

b、家庭

1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。

2父母帶孩子去買一些必需的書。

四、活動過程

第一階段：宣傳動員

1、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項(xiàng)活動的目的。

2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。還建議教師、家長、孩子一起讀好書，形成學(xué)校和家庭的閱讀熱潮。

第二階段：方法**

1向家長推薦孩子必須閱讀或購買的書籍，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。

2要求家長每周或每隔一周填寫一次反饋表，反映孩子在家的閱讀情況。

3、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報(bào)，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。

4、在家長會中，讓家長和學(xué)員共同**親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。

第三階段：成果匯報(bào)

1開展迷你書簽、親子閱讀記錄卡等制作競賽。

2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。

3、開展“小書房評比”活動，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。

4、評出一批書香家庭。

親子繪本閱讀活動方案篇三

親子閱讀是一項(xiàng)父母與孩子一起閱讀的活動，這項(xiàng)活動不是單方面的，是父母和孩子共同參與的，親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚，通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。為了培養(yǎng)孩子愛讀書、會讀書、快樂讀書的習(xí)慣。

一、活動目標(biāo)

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“親子閱讀，書香威?！被顒樱瑺I造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長。建設(shè)“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”。

2、 參加者：全體一年級學(xué)生及家長

三、活動口號：

快樂讀書，快樂成長

四、實(shí)施步驟：

1、啟動階段。

下發(fā)《親子閱讀活動告家長書》，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，認(rèn)識到閱讀在一個人成長中的重要作用，認(rèn)識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長與孩子進(jìn)**感交流的有效方法……同時介紹一些親子閱讀的方法給家長。

2、初步實(shí)施。

教師應(yīng)定期了解每個學(xué)生家庭的親子共讀情況，及時給予幫助，收集寶貴的方法和經(jīng)驗(yàn)。

3、讀書交流。

1)教師就本班和別班親子共讀中出現(xiàn)的一些共性問題和有效的方法進(jìn)行歸納總結(jié)，并組織家長討論和學(xué)習(xí)。

2)有條件的情況下，讓有成功經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生和家長做講座，現(xiàn)身說法給大家傳經(jīng)送寶。

3)年級組進(jìn)行“說故事比賽”。

4、總結(jié)和延伸。

1)評比書香家庭和閱讀明星。

2)各班上交3篇親子閱讀心得體會。

五、指導(dǎo)親子共讀的具體方法：

許多家長說：“我們沒有時間和孩子一起讀，也缺乏經(jīng)驗(yàn)，不知該怎么讀?！庇纱耍覀儼l(fā)出了“每天共讀半小時，書香拉近兩代心”的讀書倡議，并從以下幾方面進(jìn)行了具體的指導(dǎo)：

1、每日共讀。其實(shí)，家長和孩子一起讀書并不需要太多時間。每天只需20-30分鐘。關(guān)鍵是要持之以恒。

2、每讀共思。在親子合作閱讀過程中，要引導(dǎo)孩子邊讀邊思考，使閱讀成為一種積極的活動。培養(yǎng)觀察、分析和初步推理的能力。

家長應(yīng)提出一些問題供孩子思考和回答，加深對書中內(nèi)容的理解，促進(jìn)孩子主動閱讀、思考和探索。

3、讀后共聯(lián)。

閱讀不是讀完即了的事情，成功的共讀活動可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)，都是非常積極的反應(yīng)。家長要抓住孩子的興趣，進(jìn)一步拓展閱讀，發(fā)揮事半功倍的效果。通過活動使家長感到，閱讀不僅是孩子有效的學(xué)習(xí)渠道，也是拉近親子距離，促進(jìn)兩代人心靈交流的最好方法之一。

孩子的閱讀是在伴隨學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行的，家長的成長就是在于孩子一起成長的活動中。

六、“書香家庭”評選標(biāo)準(zhǔn)：

1家里有書柜和一定書量的書。

2孩子們每天讀課外書。根據(jù)老師的要求做標(biāo)記、摘錄或做筆記。

三。家庭成員有良好的學(xué)習(xí)和交流習(xí)慣，可以定期一起看書。

4、家庭成員有突出讀書成果。

5家庭可以定期為孩子購買文學(xué)書籍。

6經(jīng)常帶孩子到相關(guān)圖書館、圖書館、新華書店等開展讀書活動。

閱讀活動方案(篇7)

張良小學(xué)

張良小學(xué)課外閱讀活動計(jì)劃

為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣，增加學(xué)生的語文積累，提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，使課內(nèi)與課外知識能更好地結(jié)合，以閱讀兒童讀物為輔助刊物，進(jìn)行閱讀活動。根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況、教材和家庭情況，制定如下閱讀計(jì)劃：

一、激發(fā)興趣，主動閱讀。

古代大教育家孔子曾經(jīng)說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見“興趣是學(xué)習(xí)的最好的老師。”學(xué)生有了閱讀興趣，才能從內(nèi)心深處對課外閱讀產(chǎn)生主動需要。

因此，教師應(yīng)盡量激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，讓他們快樂地閱讀。

1.故事帶頭-為閱讀書立榜樣。有計(jì)劃收集一些關(guān)于閱讀的名人故事。古代的有:

《朱元璋放牛讀書》、《匡衡鑿壁偷光》 《屈原洞中苦讀》 近代的有:《聞一多醉書》《侯寶林抄書》《華羅庚猜書》;國外的有:《高爾基救書》……進(jìn)行對比、教育，激起學(xué)生對讀書人的崇拜，對書的渴望，形成與書本交朋友的強(qiáng)烈愿望。

2.從自己的經(jīng)歷說起-激發(fā)閱讀欲望。教師經(jīng)常講述自己小時候的讀書故事，講自己的閱讀體會，或組織班級內(nèi)愛讀書的學(xué)生講讀書的收獲 ，用“現(xiàn)身說法”的方式激起學(xué)生情感上的共鳴，使之產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望。

在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣之后，我也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生沉湎于武打、**漫畫書籍，課外讀得津津有味，課上還欲罷不能 ，將課堂上應(yīng)學(xué)的知識和老師的要求置于腦后全然不顧。對學(xué)生來說，如果不分時間場合、不管書的內(nèi)容、品質(zhì)，而一味強(qiáng)調(diào)課外閱讀，這不僅不利于學(xué)習(xí)，還會給學(xué)習(xí)帶來負(fù)面影響。因此，教師必須及時向?qū)W生推薦優(yōu)秀的閱讀材料，優(yōu)化閱讀內(nèi)容。

1推薦與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的書籍。如學(xué)《祖父的園子》一課后，教師可推薦學(xué)生閱讀蕭紅的《呼蘭河傳》，學(xué)過《冬陽童年駱駝隊(duì)》，教師可向?qū)W生推薦《城南舊事》和高爾基的《童年》，學(xué)過《小嘎子和胖墩摔跤》，教師可向?qū)W生推薦《小兵張嘎》，學(xué)過《草船借箭》，教師可向?qū)W生推薦《三國演義》。課后，提出一些相關(guān)問題，激發(fā)他們的課外閱讀，在課外書中找到相關(guān)答案。

2推薦與練習(xí)相關(guān)的優(yōu)秀書籍和報(bào)紙。每個單元大綱都有提出相關(guān)要求的習(xí)作，選擇相關(guān)要求的習(xí)作范文，從中去找一找，學(xué)一學(xué)別人如何組織文字，如何選材，也不失為是一種好的學(xué)習(xí)方法。我曾先后給同學(xué)們推薦了《新作文》《小學(xué)生閱讀與寫作》《作文周刊》《百家作文指導(dǎo)》等。

1、 為了提高閱讀效率，我要求學(xué)生讀書要做到“三定” :一是定書。要閱讀的書一旦選定，就一定要讀完，千萬不可半途而廢。

二是定時。保證每天20分鐘的午讀時間，并針對自己的學(xué)習(xí)生活情況，規(guī)定好課外讀書的時間，一周至少要安排四次，不能想讀就讀，不想讀就好幾天不讀。三是要定量。

根據(jù)自己的閱讀能力制定閱讀計(jì)劃。一本書要讀多久，然后再堅(jiān)持計(jì)劃。這些習(xí)慣在閱讀實(shí)踐中逐漸形成，老師和家長要經(jīng)常提醒、監(jiān)督和檢查。

2、為了讓學(xué)生讀有所得，我要求學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣。

通過檢查反饋，不斷改進(jìn)閱讀中存在的問題，可以不斷提高學(xué)生的閱讀水平，不斷增加學(xué)生所掌握的知識。

1加強(qiáng)家長與老師的互動。

2、舉行班級“讀書會”。

3、定期檢查讀書筆記。

總之，課外閱讀在語文教學(xué)中占有重要地位，它極大地拓展了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識。作為小學(xué)語文教師，要積極拓展學(xué)生閱讀渠道，為學(xué)生課外閱讀開辟綠色通道。讓學(xué)生沉浸在書海中，在書海中汲取精華，滲透書籍，陶冶情操，不斷創(chuàng)造人才。

閱讀活動方案(篇8)

篇一：“閱讀伴我成長”主題閱讀活動方案

“閱讀伴我成長”主題閱讀活動方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)湖北省全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室“書香荊楚，文化湖北”的活動方案，落實(shí)省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)校組織開展“閱讀伴我成長”系列主題活動的通知，落實(shí)武漢市教育局精神，為了更好的提高學(xué)生的整體素質(zhì)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，促進(jìn)師生讀書活動的深入開展，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，塑造書香四溢的校園，讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書，好讀書，讀好書的習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，學(xué)校決定在全校開展“閱讀伴我成長”讀書活動。具體方案如下：

一、活動目標(biāo)

1、圍繞“讀書伴我成長”這一主題，有目的，有計(jì)劃、有指導(dǎo)性的開展讀書活動，營造勤奮讀書、奮發(fā)向上的文化環(huán)境、培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍，博覽群書的好習(xí)慣，形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

三。提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，培育校園綠色文化。

二、活動主題

我讀書我快樂我成長

三、活動口號

多讀書讀好書

四、活動對象

全體教師和學(xué)生

五、活動參考書目

《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生九年課外閱讀總量達(dá)到400萬字以上，閱讀材料包括適合學(xué)生閱讀的各

類圖書和報(bào)刊。對此提出如下建議：

1、童話：《安徒生童話》、《格林童話》、中外現(xiàn)當(dāng)代童話等；

2、寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等；

三。故事類：成語故事、童話故事、中外歷史故事、國內(nèi)外各民族民間故事等；

4、詩歌散文作品，如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等；

5、長篇文學(xué)名著，如吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、笛福《魯濱遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼·羅蘭《名人傳）、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等；

閱讀活動方案(篇9)

篇一：閱讀推廣活動策劃書(修改)4

樂山師范學(xué)院沫若圖書館

閱讀推廣活動策劃書

走進(jìn)沐川縣碳庫小學(xué)

策劃人：李閩軍、雷滿華、胡雅心甘寧

閱讀沐川縣碳匯小學(xué)推廣活動策劃書

活動背景：

精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。為積極開展碳庫小學(xué)文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和道德，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書，讀好書。形成讀書熱潮，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，推進(jìn)文明和諧校園建設(shè)，舉辦讀書促進(jìn)活動。

活動主題：

我讀書，我快樂，我成長

活動目的：

進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的閱讀熱情和文化素養(yǎng)，提升學(xué)生的閱讀能力，逐步養(yǎng)成多讀書、多思考、讀好書、好讀書的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?；顒右饬x：有計(jì)劃有步驟的面向碳庫小學(xué)的學(xué)生開展豐富多彩的閱讀活動，引導(dǎo)他們掌握正確的閱讀方法，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提升他們的閱讀水平和能力。

通過這次活動不僅給他們帶來新鮮的生活方式、思維方式、拓寬視野，讓他們感受社會的進(jìn)步，還能喚起他們學(xué)習(xí)的動力，樹立積極的人生觀。

活動流程：（主持人：胡雅心甘寧）

1.沐川學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言（5分

鐘）2.樂山師范學(xué)院沫若圖書館館領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言（活動啟動）（5分鐘）3.樂山師范學(xué)院大學(xué)生代表發(fā)言（閱讀經(jīng)驗(yàn)推廣、意義）（5分鐘）4.

話劇表演（5分鐘）5。**朗誦（5分鐘）6。合唱（同上）（5分鐘）7

有獎問答（30分鐘）

8.傳話活動(可以不要)（10分鐘）9.分享書目墻（10分鐘）10.故事分享會（30分鐘）11.贈書活動（10分鐘）

12碳池小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言（5分鐘）

給碳庫學(xué)校建議一些經(jīng)后閱讀推廣活動的形式

①②③④⑤⑥⑦⑧

講故事找書比賽“書——我要找到你”“尋寶”活動

找到名言、成語、諺語和古詩詞，共享書目墻

陽光走廊（新書目張貼）圖書漂流

撕名牌（圖書名）活動

活動時間：6月20日活動地點(diǎn)：沐川縣碳匯小學(xué)

活動參與人員：圖書館館領(lǐng)導(dǎo)及館黨員(8人)，大學(xué)生2人，沐川縣碳庫學(xué)校老師、

學(xué)生活動策劃不錯！涉及幾個建議哈！

一、具體活動涉及哪些人,請確定下來!

比如配樂朗誦,由誰來朗誦,朗誦什么?什么形式,**由誰來放,需要小朋友參加不,)

2、 每個項(xiàng)目大概需要多少時間？

三、話劇表演和傳話活動是不是有難度？

四、有獎問答的提問是不是也有難度了，讓同學(xué)講一個自己讀過的好書目，可不可以？

五、活動分為幾大項(xiàng)，比如交流環(huán)節(jié)為第一項(xiàng)，閱讀分享環(huán)節(jié)，互動環(huán)節(jié)

碳池與小學(xué)生互動細(xì)節(jié)

1.話劇表演（大學(xué)生）

表演時間：早晨地點(diǎn)：在樹下

人物：小公雞，小白鴨，小白兔，小熊，小公雞在捉昆蟲。小公雞：

“一只兩只三四只，五只六只七八只，哈哈，這么多！”小白鴨走過來，眼睛笑瞇瞇的，捧著一束鮮花。小公雞：

“早晨好！小白鴨，你要去**？”小白鴨：

“早晨好！公雞，我要去看我的朋友小黑鴨，把我剛從花園里摘的花給它。再見。

”小公雞望著小白鴨的背影。小公雞：“有朋友可看，可真好！”

大樹下，小公雞繼續(xù)在捉蟲子。小公雞：“一只兩只三四只，五只六只七八只，哈哈，這么多！

”小白兔蹦過來，眼睛笑瞇瞇的，提著一籃子胡蘿卜。小公雞：“早晨好！

小白兔，你要去**？”小白兔：“早晨好！

公雞，我要去看我的朋友小黑兔，把剛才我從花園里拔出來的蘿卜給它。再見。”

小公雞望著小白兔的背影。小公雞：“有朋友可看，可真好！

”大樹下，小公雞繼續(xù)在捉蟲子。小公雞：“一只兩只三四只，五只六只七八只，哈哈，這么多！

”小熊走過來，眼睛笑瞇瞇的，拿著一罐蜂蜜。小公雞：“早晨好！

小熊，你要去**？”小熊：“早晨好！

公雞，我要去見我的朋友小白熊，把我剛找到的蜂蜜給它。再見?！?/p>

小公雞不能繼續(xù)捉蟲子了，它在大樹下來來回回地走，不停地嘆氣說“我沒有朋友，這事真煩！”

其他小動物聽見了匆匆忙忙跑到小公雞面前說：“我們做你的朋友吧?！笔掷种x幕2.配樂朗誦(大學(xué)生)(**:雨的印記)

美麗的西沙群島

西沙群島一帶，海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因?yàn)楹５撞黄剑袘已虑捅诤蛵{谷，海水有深有淺，所以從海面上看，顏色不一樣。

在海底的巖石上，有各種各樣的珊瑚，有的像盛開的花朵，有的像美麗的鹿角。海參[shēn]到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。

各種各樣的魚多得數(shù)不清。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓，好看極了；有的身體像一些扇子，游泳時搖曳；有些眼睛是圓的，他們的身體上長滿了荊棘，像球一樣圓。它們成群地穿過珊瑚。

海灘上有無數(shù)美麗的貝殼，大大小小，顏色和形狀各異。最有趣的要算海龜了。每年四五月份，成群的海龜爬到海灘上產(chǎn)卵。

漁業(yè)工人把海龜翻一個身，它就四腳朝天，沒法逃跑了。

西沙群島也是鳥的天堂。島上有一片茂密的森林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。

樹下有一層厚厚的鳥糞，這是很有價值的肥料。美麗富饒的西沙群島是我們一代又一代成長的地方。隨著祖國的發(fā)展，可愛的西沙群島將變得更加美麗和豐富。

三。合唱歌曲（領(lǐng)導(dǎo)先朗誦，后唱）

《水調(diào)歌頭》

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

由我校老師和學(xué)生演唱

4有獎問答：（互動）六形式（問答形式：①古詩詞問答；②詩人③解說背景；④題目；⑤描述詩的內(nèi)容）

靜夜思李白

床前明月光,疑是地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)

春曉孟浩然

春眠不覺黎明，處處聽鳥鳴。夜晚，風(fēng)雨聲，花落知多少

村居高鼎

草長鶯飛二月天,拂堤揚(yáng)柳醉青煙.兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶.

贈汪倫李白

李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情.

望廬山瀑布

李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天.

絕句杜甫

一、指導(dǎo)思想：

書籍記錄了人類的成長歷程，并將文明代代相傳。無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)，還是淵博的科學(xué)知識；無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說??無不以書的形式傳承至今，從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇，人們通過閱讀來獲取知識，增長本領(lǐng)，提升品位，推動社會走向更高的文明。

"讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才"。一個人的一生之中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，正所謂"活到老，學(xué)到老"。"立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本"。

要從促進(jìn)教師專業(yè)知識發(fā)展的戰(zhàn)略高度來引領(lǐng)教師參與閱讀活動，形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)?讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標(biāo)。

二、閱讀內(nèi)容：

1、教師專業(yè)閱讀書目

1）課堂教學(xué)系列——10本

《有效教學(xué)方法》（美）加里.鮑里奇著江蘇教育出版社

《課堂智慧叢書推敲新課程課堂語文卷》薛法根主編廣西教育出版社《課堂智慧叢書推敲新課程課堂數(shù)學(xué)卷》徐斌主編廣西教育出版社

《優(yōu)秀是教出來的：創(chuàng)造教育奇跡的55個細(xì)節(jié)》克拉克著電子工業(yè)出版社《新課程怎樣教得精彩：100個優(yōu)秀教師教學(xué)心得》方國才主編中國科技出版社

《新課程教學(xué)問題與解決叢書（5冊/套）》楊九俊主編教育科學(xué)出版社《新課程教學(xué)組織策略與技術(shù)》

《新課程備課新思維》

《新課程教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》

《新課程說課、聽課與評課》

《新課程教學(xué)評價方法與設(shè)計(jì)》

2）班主任工作系列——5本

《給班主任100條新建議》孫玉潔主編開明出版社

《班主任兵法》萬瑋著華東師范大學(xué)出版社

《給年輕班主任的建議》張萬詳主編華東師范大學(xué)出版社

《班主任成長日記》王桂芝著肖川點(diǎn)評開明出版社

《班級經(jīng)營》作者：林進(jìn)材編著華東師范大學(xué)出版社

3）學(xué)校管理系列——5本

YJS21.cOm更多幼兒活動方案小編推薦

幼兒園閱讀活動方案

幼兒園是孩子們接觸書籍的第一步，通過閱讀可以激發(fā)孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)他們對書籍的喜愛和熱愛。這對孩子們以后的學(xué)習(xí)習(xí)慣和知識素養(yǎng)的培養(yǎng)都至關(guān)重要。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園閱讀活動方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園閱讀活動方案(篇1)

活動名稱：幼兒園閱讀樂園

活動目的：通過閱讀活動，培養(yǎng)幼兒們的閱讀興趣、閱讀能力和閱讀習(xí)慣。

活動時間：每周一次，持續(xù)時間1小時。

活動地點(diǎn)：幼兒園圖書角或閱讀室。

活動人員：教師、幼兒。

活動準(zhǔn)備：

1.?獲得適合幼兒閱讀的繪本、圖畫書、動畫書等。

2.?準(zhǔn)備相關(guān)繪本閱讀指導(dǎo)材料。

3.?將閱讀區(qū)域布置整潔、溫馨。

活動內(nèi)容：

1.?挑選適合幼兒的繪本故事，講故事時帶有情感的朗讀方式，吸引幼兒的注意力。

2.?閱讀前，教師可引導(dǎo)幼兒觀察繪本封面，了解故事大意。

3.?教師先朗讀繪本一遍，然后再由幼兒角色朗讀，并引導(dǎo)幼兒參與模仿。

4.?讀完故事后，教師可以與幼兒一起回顧故事情節(jié)、角色特點(diǎn)等內(nèi)容，提高幼兒的理解能力。

5.?活動結(jié)束后，教師可用簡單的問題進(jìn)行復(fù)習(xí)，檢驗(yàn)幼兒對繪本內(nèi)容的理解。

活動評估：

1.?教師觀察幼兒在朗讀、模仿、理解等方面的表現(xiàn)，并記錄相關(guān)觀察結(jié)果，以便進(jìn)行評估和跟進(jìn)指導(dǎo)。

2.?定期對幼兒的閱讀能力進(jìn)行評估，例如通過觀察幼兒的閱讀速度、朗讀表達(dá)等。

3.?收集幼兒和家長的反饋意見，了解他們對閱讀活動的感受和建議。

注意事項(xiàng)：

1.?閱讀活動注意保持趣味性，避免過于枯燥，可借助繪本圖畫、音效等手段提升活動吸引力。

2.?活動中要注意細(xì)心傾聽幼兒的朗讀表達(dá)，鼓勵幼兒多參與。

3.?活動過程中，要注重培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，避免給幼兒造成學(xué)習(xí)壓力。

4.?活動出示的繪本要選取適合幼兒年齡、內(nèi)容簡單易懂的書籍，以滿足幼兒的閱讀能力。

5.?幼兒在閱讀活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的可給予表揚(yáng)與獎勵，激勵幼兒繼續(xù)參與閱讀活動。

幼兒園閱讀活動方案(篇2)

一、活動主題：探索世界，閱讀成長

二、活動目的：

1.?培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。

2.?提升幼兒的閱讀能力和口頭表達(dá)能力。

3.?開拓幼兒的視野，豐富幼兒的知識和情感。

4.?培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。

三、活動內(nèi)容：

1.?組織閱讀時間：

-?設(shè)立固定的閱讀時間，每周安排2-3次，每次持續(xù)20-30分鐘。

-?給予幼兒充足的自由閱讀時間，供他們自主選擇書籍并閱讀。

-?老師引導(dǎo)幼兒選擇適合自己年齡和能力的圖書。

2.?讀書分享會：

-?每周組織一次讀書分享會，邀請家長或老師為幼兒朗讀故事書。

-?幼兒也可以主動參與，向大家分享自己喜歡的故事書。

-?鼓勵幼兒用自己的語言描述故事情節(jié)和感受。

3.?主題閱讀活動：

-?設(shè)定不同的主題，如動物世界、自然環(huán)境、節(jié)日傳統(tǒng)等，選取相關(guān)的圖書進(jìn)行閱讀。

-?組織幼兒參觀圖書館或書店，開展主題分享和展示活動。

-?制作主題相關(guān)的手工藝品，讓幼兒通過手工與閱讀相結(jié)合，加深對主題內(nèi)容的理解。

4.?繪本故事角色扮演：

-?制作一些繪本故事的道具和角色卡片，讓幼兒可以在角色扮演中模仿故事情節(jié)和對話。

-?鼓勵幼兒自己編寫簡單的劇本，進(jìn)行小劇場表演。

-?幫助幼兒提升故事理解能力和情感表達(dá)能力。

5.?動手制作圖書：

-?讓幼兒參與圖書的制作過程，如繪制插畫、設(shè)計(jì)封面、編寫故事等。

-?組織圖書分享會，讓幼兒向其他班級或?qū)W校展示自己制作的圖書。

-?培養(yǎng)幼兒對圖書創(chuàng)作的興趣和動手能力。

四、活動評估：

1.?觀察幼兒的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣是否有所提高。

2.?定期進(jìn)行口頭測試，了解幼兒的閱讀理解能力和表達(dá)能力。

3.?收集反饋意見，了解家長和幼兒對活動的評價，作為改進(jìn)的依據(jù)。

五、活動做法：

1.?準(zhǔn)備豐富多樣的圖書資源，包括繪本、故事書、百科全書等。

2.?通過游戲、音樂、手工等方式，結(jié)合閱讀活動進(jìn)行，提升幼兒的參與度和興趣。

3.?設(shè)置獎勵機(jī)制，鼓勵幼兒積極參與閱讀活動并完成閱讀任務(wù)。

4.?配備專門的閱讀角落，提供舒適的環(huán)境和良好的閱讀氛圍。

5.?加強(qiáng)與家庭的合作，鼓勵家長與孩子一起閱讀，并為他們提供一些閱讀指導(dǎo)。

六、活動宣傳：

1.?制作宣傳海報(bào)，展示幼兒參與閱讀活動的場景和成果。

2.?在幼兒園網(wǎng)站或微信公眾號上發(fā)布相關(guān)活動的信息和照片。

3.?組織閱讀成果展示會，邀請家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他班級參觀。

幼兒園閱讀活動方案(篇3)

活動目的：

1.?培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣和熱愛。

2.?培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和想象力。

3.?幫助幼兒提高閱讀理解和故事記憶能力。

4.?培養(yǎng)幼兒集中注意力和持久性的能力。

活動內(nèi)容：

1.?故事分享：每周選擇一本適合幼兒的繪本故事，故事時間一般為15-20分鐘。故事分享時，老師可以采用表演、圖畫展示、互動問答等方式，增加幼兒的參與度和理解力。

2.?讀寫互動：選擇一些簡單的字詞、句子，讓幼兒通過識字、拼音等游戲的方式來學(xué)習(xí)和掌握。同時，引導(dǎo)幼兒使用自己的語言表達(dá)自己的想法和感受。

3.?視聽閱讀：使用電子書、有聲書等多媒體資源，讓幼兒通過聽故事、看圖畫的方式進(jìn)行閱讀，配合動畫、音效等元素，使幼兒全身心地融入故事情境中。

4.?閱讀角落：在教室中設(shè)置一個專門的閱讀角落，擺放各類書籍，包括繪本、圖書、故事書等。幼兒可以自由選擇適合自己的書籍閱讀，同時，老師也可以通過組織小組閱讀活動，鼓勵幼兒共享閱讀的快樂。

5.?家長參與：鼓勵家長與幼兒一起進(jìn)行閱讀活動，可以每周借閱一本書帶回家，讓家長與孩子一起閱讀。家長還可以參與到故事分享和讀寫互動中，增強(qiáng)家長與幼兒之間的溝通和交流。

活動評估：

1.?觀察幼兒對閱讀活動的參與度和表現(xiàn)，包括興趣、專注度、理解力等方面。

2.?通過幼兒的書面作品、口頭表達(dá)等方式，評估幼兒的語言表達(dá)能力和想象力的提高程度。

3.?通過與家長的交流和反饋，評估家長的參與度和閱讀效果。

活動效果：

1.?提高幼兒的閱讀興趣和熱愛，培養(yǎng)他們主動閱讀的習(xí)慣。

2.?提高幼兒的語言表達(dá)能力和想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力。

3.?增強(qiáng)幼兒的觀察力、注意力和記憶力，提高他們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4.?增進(jìn)家長與幼兒之間的親子關(guān)系，促進(jìn)家庭閱讀氛圍的形成。

活動時間：

每周組織至少兩次閱讀活動，每次活動時間為30-40分鐘。

備注：

為了不給幼兒帶來過多的閱讀壓力，故事分享、讀寫互動等活動不需要每次都進(jìn)行，可以根據(jù)幼兒的興趣和實(shí)際情況進(jìn)行安排。同時，活動過程中應(yīng)充分尊重幼兒的個體差異，注重因材施教。

幼兒園閱讀活動方案(篇4)

活動目的：通過閱讀活動，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和能力，增強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力，并促進(jìn)幼兒的思維發(fā)展和想象力。

活動時間：每周一次，每次30分鐘。

活動對象：3-6歲的幼兒園學(xué)生。

活動地點(diǎn)：幼兒園閱讀角。

活動過程：

1.?熱身活動：引導(dǎo)幼兒圍成一個大圈，教師逐個向幼兒展示一本書，詢問幼兒對書的感覺、標(biāo)題以及封面圖片內(nèi)容的猜測，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

2.?故事閱讀：教師選擇適合幼兒閱讀的繪本故事，用生動的語言、豐富的表情和動作，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入故事情境，講述精彩的故事。

3.?問題互動：在故事講述完成后，教師針對故事的內(nèi)容提問，激發(fā)幼兒思考和表達(dá)。例如：主人公是誰？故事發(fā)生在哪里？故事的結(jié)局是怎樣的？等等。

4.?角色扮演：根據(jù)故事情節(jié)，學(xué)生分成小組，每個小組選擇一個角色進(jìn)行扮演，并根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行小劇場表演。教師可以用簡單的道具幫助幼兒更好地理解和表演。

5.?DIY手工：幼兒根據(jù)故事內(nèi)容或角色形象，進(jìn)行手工創(chuàng)作?？梢允抢L制繪本封面、制作手偶等，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

6.?結(jié)束活動：教師以輕松愉快的方式總結(jié)活動內(nèi)容，表揚(yáng)幼兒的積極參與，并告知下一次閱讀活動的預(yù)告，激發(fā)幼兒的期待感。

活動評估：

1.?觀察幼兒在活動過程中的參與度和表現(xiàn)，是否能夠積極思考、回答問題和表達(dá)意見。

2.?觀察幼兒在故事角色扮演和手工創(chuàng)作中的用心程度和創(chuàng)造力發(fā)揮。

3.?與家長交流反饋，了解幼兒在家中對活動內(nèi)容的繼續(xù)探索和閱讀的情況。

活動資源準(zhǔn)備：

1.?繪本故事：根據(jù)幼兒的年齡和興趣選擇適合的繪本故事。

2.?道具和道具箱：根據(jù)故事情節(jié)準(zhǔn)備一些簡單的道具，如帽子、布偶等。

3.?手工材料：提前準(zhǔn)備繪畫紙、顏料、彩色紙、剪刀、膠水等。

4.?書籍展示區(qū)：鋪設(shè)舒適的閱讀墊子和低桌，陳列精選繪本和素材書籍供幼兒選擇閱讀。

注意事項(xiàng)：

1.?教師在活動中要引導(dǎo)幼兒多參與、多表達(dá)，給予積極的肯定和鼓勵。

2.?盡量選擇與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的故事，增強(qiáng)幼兒的情感體驗(yàn)和理解力。

3.?活動過程中要注意控制時間，避免幼兒疲勞或無法集中注意力。

4.?定期與家長溝通，促進(jìn)家園合作，提醒家長鼓勵幼兒多讀書，并與幼兒共同分享閱讀的樂趣。

幼兒園閱讀活動方案(篇5)

活動目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，激發(fā)他們對閱讀的熱愛；

2.?提高幼兒的語言表達(dá)能力、想象力和創(chuàng)造力；

3.?培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣和自主閱讀能力。

活動內(nèi)容：

1.?閱讀環(huán)節(jié)：

a.?教師朗讀：教師選擇適合幼兒的繪本、童話故事等，并通過朗讀形式讓幼兒感受故事情節(jié)，理解故事主題。

b.?親子閱讀活動：邀請幼兒的家長參與，進(jìn)行家長朗讀，讓幼兒感受家長的關(guān)愛和對閱讀的重視。

c.?繪本分享：鼓勵幼兒主動參與繪本分享，并與其他幼兒分享自己喜歡的故事，分享自己的閱讀心得。

d.?自由閱讀：設(shè)置閱讀角落，提供豐富的圖書資源供幼兒自主選擇閱讀，享受閱讀的樂趣。

2.?創(chuàng)作環(huán)節(jié)：

a.?繪本繪畫：鼓勵幼兒通過繪畫的方式表達(dá)對故事的理解和感受，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。

b.?故事編寫：引導(dǎo)幼兒通過角色扮演、故事情節(jié)串聯(lián)等方式，編寫自己的故事，提升他們的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。

3.?游戲環(huán)節(jié)：

a.?故事角色扮演：基于幼兒喜愛的故事，設(shè)計(jì)相應(yīng)的角色扮演游戲，讓幼兒通過參與角色扮演，深入體驗(yàn)故事情節(jié)。

b.?唱歌舞蹈游戲：選擇與閱讀內(nèi)容相關(guān)的歌曲，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行唱歌跳舞，通過歌曲與舞蹈表達(dá)內(nèi)心的情感。

4.?活動評估：

a.?老師觀察評估：老師觀察幼兒在活動中的參與程度、表達(dá)能力和創(chuàng)造力，并給予相應(yīng)的評估和指導(dǎo)。

b.?幼兒自我評估：引導(dǎo)幼兒對自己參與活動的喜歡程度和成果進(jìn)行反思和評估，激發(fā)他們對閱讀活動的持續(xù)興趣。

活動材料準(zhǔn)備：

1.?繪本、童話故事書籍；

2.?繪畫紙、彩色筆、彩色筆等繪畫工具；

3.?故事角色扮演服裝和道具；

4.?相關(guān)的動作歌曲資源。

活動時間安排：

每周安排一次幼兒園閱讀活動，每次活動時間為1小時，根據(jù)幼兒的注意力和參與程度適當(dāng)調(diào)整時間長度。

活動效果評估：

定期觀察幼兒的閱讀興趣、語言表達(dá)能力和閱讀習(xí)慣的改變，并與家長進(jìn)行交流反饋。根據(jù)觀察結(jié)果和家長意見，適時調(diào)整活動內(nèi)容，進(jìn)一步提高活動效果。

幼兒園閱讀活動方案(篇6)

活動名稱：寶貝閱讀樂園

活動時間：每周一次，持續(xù)4個月

活動對象：幼兒園大班、中班、小班的孩子們

活動目的：

1.?培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和習(xí)慣；

2.?提升幼兒語言表達(dá)能力和想象力；

3.?促進(jìn)幼兒對文字的認(rèn)知和閱讀理解能力；

4.?增強(qiáng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作和互動能力。

活動流程：

1.?活動前期準(zhǔn)備：

-?教師在幼兒園圖書角設(shè)立寶貝閱讀樂園，收集豐富多樣的繪本、圖畫書等適合幼兒閱讀的書籍；

-?將方案介紹給家長，邀請家長積極參與與幼兒一起閱讀。

2.?活動開展：

-?每周選定一個主題，如動物、家庭、友誼等；

-?教師以朗讀繪本的方式引導(dǎo)幼兒進(jìn)入主題；

-?制作相關(guān)的圖片卡片，包括主題內(nèi)的動物、人物、物品等，讓幼兒猜測、認(rèn)知；

-?將書籍分發(fā)給幼兒，供其在幼兒園內(nèi)閱讀，并提供閱讀指導(dǎo)；

-?定期組織幼兒分享自己喜歡的故事，并鼓勵表達(dá)自己的想法和感受；

-?制作主題相關(guān)的手工制作活動，如繪畫、剪紙等，讓幼兒參與其中；

-?周末家長與幼兒共同選擇一本繪本，在家里閱讀，鼓勵家長與幼兒進(jìn)行討論和交流。

3.?活動總結(jié)和展示：

-?活動結(jié)束后，組織幼兒集體總結(jié)當(dāng)周的閱讀活動，分享個人收獲；

-?在幼兒園范圍內(nèi)舉辦一次寶貝閱讀樂園的展示活動，展示幼兒的繪畫作品、手工制作以及讀書心得；

-?通過展示和分享，鼓勵幼兒之間相互學(xué)習(xí)和交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和互動能力。

活動評估：

-?教師定期觀察幼兒在閱讀活動中的表現(xiàn)，并記錄在幼兒個別發(fā)展檔案中；

-?家長與教師進(jìn)行定期溝通，分享幼兒在家中的閱讀情況，評估活動對幼兒閱讀興趣和能力的影響；

-?教師根據(jù)觀察和評估結(jié)果，及時調(diào)整活動方案，針對幼兒的不同特點(diǎn)和需求進(jìn)行個別輔導(dǎo)和指導(dǎo)。

活動后續(xù)：

-?幼兒園持續(xù)提供豐富多樣的閱讀資源，鼓勵幼兒園內(nèi)外的閱讀活動和交流；

-?每學(xué)期舉辦一次寶貝閱讀樂園的交流會，邀請家長和幼兒一起分享閱讀的樂趣和收獲。

幼兒園閱讀活動方案(篇7)

活動名稱：?閱讀快樂行

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，提升幼兒的閱讀能力和思維發(fā)展

活動內(nèi)容：

1.?閱讀環(huán)境的打造

-?打造一個舒適、溫馨的閱讀角落，擺放各類書籍和故事繪本，供幼兒自由閱讀。

-?為幼兒設(shè)置一套適合孩子高度的書架，讓幼兒能夠自己選擇并擺放書籍。

-?在幼兒園各個角落都設(shè)置小型書柜，方便幼兒隨時取閱。

2.?閱讀活動的組織

-?每周選定一個主題，如動物、自然、友情等，為幼兒準(zhǔn)備相關(guān)的繪本和故事書籍。

-?每天安排固定時間進(jìn)行小組閱讀活動，由老師講述故事或指導(dǎo)幼兒自主閱讀，鼓勵幼兒提問和交流。

-?定期舉辦閱讀分享活動，鼓勵幼兒帶著自己喜歡的繪本或故事書與其他幼兒分享閱讀體驗(yàn)。

3.?閱讀活動的延伸

-?聯(lián)合家長組織繪本借閱活動，鼓勵家長租借繪本帶回家和孩子一起閱讀，促進(jìn)家庭閱讀氛圍的營造。

-?定期組織親子閱讀活動，邀請家長與孩子一起參與閱讀、繪畫、剪紙等手工活動，增進(jìn)親子關(guān)系。

-?邀請專業(yè)閱讀推廣員或作家進(jìn)行講座或互動故事會，引導(dǎo)幼兒對閱讀的深入思考和探索。

4.?閱讀收獲的展示

-?組織幼兒參加繪本繪畫比賽，邀請專業(yè)人士擔(dān)任評委，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作能力和表達(dá)能力。

-?在幼兒園操場或公共區(qū)域設(shè)置繪本展示區(qū)，定期更換展示繪本和幼兒繪畫作品，展示幼兒們的努力和成果。

-?組織幼兒參加閱讀比賽，鼓勵他們背誦詩歌或經(jīng)典故事，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力和自信心。

幼兒園閱讀活動方案(篇8)

活動名稱：歡樂閱讀，快樂成長

活動簡介：

本次活動旨在培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，提高語言表達(dá)能力和認(rèn)知能力，增強(qiáng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。通過豐富的閱讀活動，讓幼兒體驗(yàn)到閱讀的樂趣，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和習(xí)慣，同時促進(jìn)家園共育，提升幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展。

活動時間：每周一次，持續(xù)4周

活動地點(diǎn)：幼兒園圖書角或戶外

活動對象：幼兒園大、中、小班的幼兒

活動目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，提高幼兒的閱讀能力和語言表達(dá)能力。

2.?培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力，提高幼兒的學(xué)習(xí)主動性和參與度。

3.?利用閱讀活動促進(jìn)家園共育，形成教師、家長和幼兒的良好合作關(guān)系。

4.?提升幼兒的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們的思維、觀察和記憶能力。

活動內(nèi)容：

第一周：閱讀啟蒙

活動一：整理圖書角

教師引導(dǎo)幼兒整理圖書角，讓幼兒參與到圖書角的布置中，提升他們對圖書的興趣。

活動二：愛護(hù)圖書

教師介紹圖書的使用方法和愛護(hù)圖書的重要性，引導(dǎo)幼兒愛惜書籍，珍惜閱讀資源。

活動三：認(rèn)識圖書種類

教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識不同的圖書種類，如故事書、科普書、繪本等，并進(jìn)行互動問答。

第二周：親子閱讀

活動一：家長講故事

邀請家長來園為幼兒們講故事，增加親子共讀的機(jī)會，傳遞閱讀的熱愛。

活動二：親子閱讀時間

在圖書角設(shè)置專門的親子閱讀區(qū)域，鼓勵家長陪伴幼兒閱讀，提供舒適的閱讀環(huán)境。

第三周：繪本分享

活動一：繪本分享會

教師精選一些優(yōu)秀的繪本，進(jìn)行繪本分享會，鼓勵幼兒主動分享自己喜歡的故事和繪本。

活動二：繪本創(chuàng)作

鼓勵幼兒參與到繪本創(chuàng)作中，可以根據(jù)自己的想象創(chuàng)作繪本，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。

第四周：閱讀游戲

活動一：閱讀游戲競賽

設(shè)計(jì)一些有趣的閱讀游戲競賽，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，通過閱讀解密、圖書之星等游戲提高閱讀興趣。

活動二：圖書展覽

在圖書角舉辦圖書展覽活動，讓幼兒借閱自己喜歡的圖書，并用自己的方式分享書籍的感受和收獲。

活動評估：

1.?觀察幼兒的參與程度和表達(dá)能力，評估他們對圖書的興趣和閱讀能力的提升。

2.?與家長進(jìn)行溝通，了解家庭閱讀氛圍的變化以及家長對活動的反饋和建議。

3.?整理幼兒創(chuàng)作的繪本和反饋，評估幼兒對圖書內(nèi)容的理解和創(chuàng)作能力的提升。

注意事項(xiàng)：

1.?活動過程中要注意幼兒的安全，保持活動環(huán)境的整潔。

2.?活動中要積極與家長合作，形成良好的家園共育氛圍。

3.?由專業(yè)人員負(fù)責(zé)圖書角的管理與整理，保證圖書的質(zhì)量和數(shù)量。

活動總結(jié)：

通過歡樂閱讀的活動，幼兒園成功培養(yǎng)了幼兒的閱讀興趣，提高了他們的閱讀能力和語言表達(dá)能力。活動中家園共育也得到了有效推進(jìn)，家長更加重視幼兒的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成。通過幼兒創(chuàng)作的繪本，幼兒在閱讀的同時也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)作能力。整個活動在歡樂的氛圍下順利進(jìn)行，為幼兒們的成長注入了更多快樂和充實(shí)。

2024活動方案范本

2024活動方案范本 篇1

一、指導(dǎo)思想：

《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校法人代表（校長）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。

二、演練目的：

為了貫徹落實(shí)上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，加強(qiáng)學(xué)生消防安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：

當(dāng)某樓的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒?？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

四、組織機(jī)構(gòu)：

（一）、指揮部

學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。

總指導(dǎo)：濱海消防大隊(duì)

總指揮：xx

副總指揮：xx

成員：xxxx

指揮部職責(zé)是：

（1）平時指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；

（2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段；協(xié)調(diào)配合到達(dá)火場的公安消防隊(duì)開展各項(xiàng)滅火行動；（3）配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。

（二）、義務(wù)消防隊(duì)

義務(wù)消防隊(duì)員名單

1號樓：（靠新教學(xué)樓旁的舊學(xué)樓）

組長：xxxx

組員：xxxx

2號樓：（新教學(xué)樓）

組長：xxxx

組員：xxxx

3號樓：（辦公樓）

組長：xxxx

組員：xxxx

分校：

隊(duì)長：xxxx

組員：xxxx

副隊(duì)長：xxxx

（1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識。

（2）據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散演練。

（3）實(shí)戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員。

（三）疏散引導(dǎo)組

組長：xx

副組長：xx

成員：xxxx及各班班主任和副班主任。

職責(zé)：平時負(fù)責(zé)全?；饒鲎跃?、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù)；戰(zhàn)時指揮火災(zāi)單位的'領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物資的疏散自救工作。

（四）、后勤保障組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。

（五）、搶救護(hù)理組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

職責(zé)：聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)療隊(duì)伍，并及時進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點(diǎn)等。

五、前期準(zhǔn)備階段

每年10月20日至11月5日為宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段。

1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《城鎮(zhèn)第一小學(xué)消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險演練。

2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)。由行政、后勤、課任教師、等組成學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)（以男性為主），邀請消防官兵來校進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識講座，并組織校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

3、落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯同消防官兵進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。

4、邀請消防官兵對我校義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)員和有關(guān)教職工進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能正確使用滅火器等消防器材。

5、對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。少先隊(duì)、班級充分運(yùn)用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。

6、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識，開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷清。

②判明情況，思考對策。

③積極自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。

大忌：恐慌混亂，相互踐踏。

7、后勤部門配置好各通道鑰匙，教學(xué)樓前操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時負(fù)責(zé)管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。

六、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。

演練時間不定，由學(xué)校演練指揮部臨時決定。要求：

1、聽到報(bào)警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。

2、各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。

3、各班班長協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報(bào)給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時上報(bào)給搶救護(hù)理組組長，由組長

2024活動方案范本 篇2

營造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康文明的公司文化氛圍為目的，進(jìn)一步促進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)，深化企業(yè)文化內(nèi)涵，現(xiàn)特制定20xx年度公司文體活動計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：

一、活動類別：

1、文娛類：五子棋、歌詠比賽、中秋燈謎、拔河、春節(jié)聯(lián)歡會

2、體育類：乒乓球、二人三足

3、技能類：餐飲中餐擺臺，客房中式鋪床，消防逃生疏散演習(xí)

4、知識類：企業(yè)文化知識、產(chǎn)品知識及社會知識競賽。

5、生日會：員工集體生日會

二、活動計(jì)劃組織：

各項(xiàng)活動開展以辦公室組織，相關(guān)部門共同積極參與。

三、活動內(nèi)容及安排：

（一）文娛類：

1、五子棋：時間擬定在5月，以部門為單位組隊(duì)，各隊(duì)選派五子棋若干名選手參賽，比賽設(shè)團(tuán)體成績和個人單項(xiàng)。比賽地點(diǎn)設(shè)在員工食堂。

2、歌詠比賽：該項(xiàng)比賽設(shè)表演及才藝展示兩個環(huán)節(jié)，以部門為單位進(jìn)行報(bào)名。時間擬定在6月，比賽地點(diǎn)設(shè)在公司11樓多功能廳。

3、拔河比賽：分設(shè)男女分組，由部門單獨(dú)或聯(lián)合組隊(duì)參賽，參賽隊(duì)數(shù)以屆時報(bào)名為基準(zhǔn)。比賽時間初步安排在6月份舉行，地點(diǎn)設(shè)在停車場。

4、中秋燈謎：面向公司全體員工開展，每名員工自主參與，以個人猜對謎語的難易程度設(shè)置獎項(xiàng)，時間初步安排在9月進(jìn)行，場地設(shè)在員工食堂。

6、春節(jié)聯(lián)歡會：以部門為單位選派參加，各部門準(zhǔn)備文娛節(jié)目，聯(lián)歡會以文娛節(jié)目及趣味游戲相結(jié)合進(jìn)行，主旨為豐富員工娛樂生活，共同迎接新年。時間初步安排在20xx年2月進(jìn)行，場地設(shè)在公司11樓多功能廳。

（二）體育類：

1、乒乓球比賽：主要設(shè)男單、女單2個項(xiàng)目，以部門為單位組隊(duì)報(bào)名參賽，全部進(jìn)行單項(xiàng)比賽，不進(jìn)行團(tuán)體賽。如果單項(xiàng)參賽人員少于8人（對）則取消該項(xiàng)目的比賽。比賽時間初步安排在7月，比賽地點(diǎn)設(shè)在12樓健身房；

2、二人三足比賽：比賽由各部門員工組隊(duì)報(bào)名參賽，分男子和女子組。比賽時間初步安排在7月份，比賽地點(diǎn)設(shè)在公司停車場或11層多功能廳

（三）技能類：

開展專業(yè)技能大賽，目的在于鞏固員工的專業(yè)技能，加強(qiáng)技能的交流和學(xué)習(xí)，以此來激發(fā)員工專業(yè)技能鍛煉。初定項(xiàng)目為餐飲中餐擺臺，客房中式鋪床及消防逃生演習(xí)，餐飲中餐擺臺比武初定在3月，場地為盛世宴會廳；客房中式鋪床比武時間定為3月，場地為客房部一個房間或11層多功能廳；消防逃生演習(xí)初定為11月，場地設(shè)在停車場。

（四）知識類：

企業(yè)文化知識、公司產(chǎn)品信息以及公司各項(xiàng)規(guī)章制度，是優(yōu)秀的員工所應(yīng)知曉的，進(jìn)行“公司產(chǎn)品知識競賽”、“企業(yè)文化知識競賽”等內(nèi)容的`問答，可在輕松與激烈的氛圍中，使員工更進(jìn)一步的了解企業(yè)文化及專業(yè)知識，時間初定在4月，場地設(shè)在公司11樓多功能廳。

（五）生日會：

員工生日會可以為增強(qiáng)公司凝聚力，培養(yǎng)員工忠誠品質(zhì)；體現(xiàn)公司重視、關(guān)注每一個員工的成長，并且公司愿意與員工一起成長的涵義。以上為本年度文體活動的初步安排。屆時將根據(jù)各部門營運(yùn)情況，合理安排及調(diào)整各項(xiàng)目的時間，具體實(shí)施方案將提前2至3周提報(bào)審批。以上妥否，請領(lǐng)導(dǎo)審批。

2024活動方案范本 篇3

一、背景

企業(yè)文化代表著企業(yè)的精神風(fēng)貌和價值取向，涵蓋了戰(zhàn)略愿景、企業(yè)精神、核心價值觀和經(jīng)營理念等多個方面。

二、方案主旨

強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；

提升員工滿意度和歸屬感，激發(fā)工作積極性；

豐富業(yè)余文化生活，塑造健康的團(tuán)隊(duì)氛圍。

三、參與對象

全員參與。

四、組織與執(zhí)行部門

由人事行政部和各總監(jiān)共同負(fù)責(zé)。

除日常宣傳活動外，每年9月為重點(diǎn)宣傳期。

五、企業(yè)文化內(nèi)容

戰(zhàn)略愿景：打造國際化、財(cái)經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)第一平臺；

企業(yè)精神：激情、創(chuàng)新、致遠(yuǎn)、責(zé)任；

核心價值觀：共享財(cái)富成長；

經(jīng)營理念：以人為本。

六、企業(yè)文化的系統(tǒng)建設(shè)方案

編纂《企業(yè)行為規(guī)范手冊》，涵蓋員工日常行為、服務(wù)行為和公關(guān)策劃等內(nèi)容；

編制視覺系統(tǒng)（VI）企業(yè)識別系統(tǒng)手冊，包括環(huán)境文化、企業(yè)LOGO和對外形象包裝等內(nèi)容；

通過管理層和員工培訓(xùn)傳播企業(yè)文化；

舉辦企業(yè)文化活動，如體育項(xiàng)目比賽、攝影比賽、秋游、年會等活動。

企業(yè)文化活動計(jì)劃

通過一起活動、一起快樂的方式增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，展示團(tuán)隊(duì)組織能力；

進(jìn)行捕“風(fēng)”捉“影”的活動，關(guān)愛同事，促進(jìn)溝通協(xié)作；

每年9月組織秋游活動，豐富員工生活；

每年春節(jié)前舉辦公司年會，表彰優(yōu)秀員工并規(guī)劃新的一年工作；

開辟在線分享欄目，打造學(xué)習(xí)型組織文化氛圍。

企業(yè)文化是一項(xiàng)長期任務(wù)，需要我們共同努力，讓企業(yè)文化真正融入每個員工的心靈深處，為公司的'發(fā)展注入強(qiáng)大的動力。

2024活動方案范本 篇4

為了提高醫(yī)院內(nèi)部的自防、自救能力，使全體工作人員都能夠了解和掌握火災(zāi)的特性，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，能夠做到有計(jì)劃、有步驟、準(zhǔn)確、及時、有效的進(jìn)行撲救，使火災(zāi)損失減少到最低程度，根據(jù)：“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的原則，結(jié)合醫(yī)院消防工作實(shí)際情況，特制定以下滅火應(yīng)急方案，請各科嚴(yán)格執(zhí)行。

一、重點(diǎn)部位的滅火應(yīng)急措施

1、病房發(fā)生火災(zāi)事故時，首先應(yīng)當(dāng)穩(wěn)定工作人員的情緒，以免發(fā)生混亂而造成更大的損失。做到“先救人，后救物”、“先病人、后員工”的原則。人員撤離現(xiàn)場和疏散物資依次進(jìn)行，切莫爭先恐后，相互擁擠，更不能夠中途阻塞通道，發(fā)生自殘，造成不應(yīng)有的悲劇。發(fā)生火災(zāi)時病房負(fù)責(zé)人和義務(wù)消防隊(duì)員應(yīng)當(dāng)迅速趕到現(xiàn)場，組織人員撲救，并安排人員報(bào)警。當(dāng)起火人員受困時，切不可跳樓逃生，可將被套、床單、窗簾或其他可利用的繩索系牢后，抓住繩索下滑到安全地點(diǎn)。

病房一旦發(fā)生火災(zāi)事故，應(yīng)按以下預(yù)案步驟執(zhí)行：

① 首先了解火災(zāi)發(fā)生方位、地點(diǎn)、原因、燃燒物等情況。

② 科室工作人員迅速分工，一人通知住院病人做好疏散準(zhǔn)備，一人火速報(bào)警119，一人通知院部，急呼全院員工緊急協(xié)助。

③ 最快的速度切斷本樓層電源（樓層電源開關(guān)在中間樓梯口）

④ 穩(wěn)定病人和員工的情緒，有秩序、有組織的把病人，特別是產(chǎn)婦、嬰兒快速疏散到安全場所。

⑤ 在有效的時間內(nèi)，搶出易燃易爆的物品，如氧氣瓶、酒精等。

⑥ 在119消防隊(duì)未到之前，義務(wù)消防隊(duì)員和員工在分管院長或科室負(fù)責(zé)人的指揮下，充分利用院內(nèi)現(xiàn)有消防器材進(jìn)行撲救。

⑦ 在最短的時間內(nèi)由分管院長向主管部門和有關(guān)部門報(bào)告火災(zāi)情況，并組織有關(guān)人員調(diào)查火災(zāi)原因及后事工作。

2、對配電房發(fā)生火災(zāi)事故，電工應(yīng)當(dāng)立即切斷電源，用1211滅火器或干粉滅火器撲救。

3、對倉庫發(fā)生的火災(zāi)事故，倉管員和義務(wù)消防隊(duì)員應(yīng)當(dāng)迅速切斷電源?；饎菹蛏蠈勇訒r，控制上層、下層設(shè)防；火勢向水平蔓延時，先控制左右，后上、下設(shè)防。上下控制，上層為主。注意疏散物資，并負(fù)責(zé)向消防部門介紹物資存放的數(shù)量，有無危險、易燃物品以及被困人員等情況。

二、對一般防火部門的`滅火應(yīng)急措施

對一般防火部門發(fā)生火警時，離火災(zāi)事故最近的部門、人員應(yīng)該當(dāng)迅速進(jìn)行撲救，部門負(fù)責(zé)人和義務(wù)消防隊(duì)員趕到現(xiàn)場，組織人員撲救，并迅速報(bào)警。同時組織好人員整理好重要、貴重、危險物品，做好疏散準(zhǔn)備工作。

三、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對滅火工作的應(yīng)急措施

醫(yī)院分管消防安全的副院長應(yīng)當(dāng)迅速趕到火災(zāi)事故現(xiàn)場，召集有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成立滅火領(lǐng)導(dǎo)小組，了解情況并且進(jìn)行相應(yīng)的分工。對火災(zāi)事故采取邊解救被困人員邊組織人員控制火情，轉(zhuǎn)移和疏通物資。向消防部門介紹發(fā)生火災(zāi)的部門或病房的房屋結(jié)構(gòu)、分布情況、水源、物資的危險性和被困人員的情況。

四、如何撥打“119”火警電話

一旦發(fā)生火災(zāi)，立即撥打“119”火警電話。報(bào)警不要慌張，要報(bào)清火災(zāi)發(fā)生地街道（青春路288號）、單位名稱、報(bào)警人姓名及聯(lián)系電話以及是否有人被困和被困人員數(shù)，要說清科室內(nèi)有無易燃易爆物品（如氧氣瓶、酒精等）。報(bào)完后請不要急著掛電話，等接警員說好再掛，如他還有什么問題或有沒聽清楚的地方，請?jiān)敿?xì)告知。

五、做好預(yù)防防患于未然

各科要切實(shí)做好用電安全的防患工作，各科室（崗位）要指定人員平時做好用電及醫(yī)療儀器性能安全檢查及記錄（每周一次），發(fā)現(xiàn)問題及時向科主任或分管院長匯報(bào)，無問題及時記錄在案。醫(yī)院每月對記錄情況進(jìn)行一次檢查，檢查結(jié)果與個人制度考核和科室年終考核掛鉤。

總之全院職工要熟悉和掌握以上內(nèi)容和措施，發(fā)生事故后積極搶險救災(zāi)，為降低損失而贏得時間，并注意保護(hù)自身的安全。

2024活動方案范本 篇5

一、 演講比賽

主題：我和萬邦

演講內(nèi)容：涉及個人成長發(fā)展、企業(yè)管理與發(fā)展、復(fù)星與萬邦等積極向上與企業(yè)和個人相關(guān)的內(nèi)容即可。

暫定時間：10月31號下午

方案：每部門（包括職能部門和事業(yè)部）至少選出1人參賽，每人演講時間3-10分鐘。

選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

二、 征文活動

征文內(nèi)容：涉及個人成長發(fā)展、企業(yè)管理與發(fā)展、復(fù)星與萬邦等積極向上與企業(yè)和個人相關(guān)的內(nèi)容即可。

投稿截止時間：11月30號

評選時間：12月

選出一二三等獎各1名。

三、 “服務(wù)之星”大比拼

所有行政職能部門服務(wù)人員掛網(wǎng)投票，評出服務(wù)之星三名。獎金各200元。

四、 知識競賽

主題：萬邦我最懂

內(nèi)容：知識競賽范圍有萬邦發(fā)展歷史、產(chǎn)品知識、GSP相關(guān)知識、萬邦和復(fù)星現(xiàn)狀等。

暫定時間：11月7號下午

方案：各部門各出兩位人員的'代表隊(duì)參賽，分兩批參賽，分必答題和搶答題部分。必答題每題2分，打錯不扣分；搶答題每題3分，打錯扣2分。根據(jù)得分評選三個獲獎小組，獎金200元。

五、 辯論賽

主題：企業(yè)發(fā)展之我見

暫定時間：12月5號下午

參賽：營銷各部門組織8支代表隊(duì)，每隊(duì)4人

辯題：

1、正方：待遇比發(fā)展更能留住人

反方：發(fā)展比待遇更能留住人

2、正方：企業(yè)管理應(yīng)以規(guī)范為先

反方：企業(yè)管理應(yīng)以效率為先

3、正方：個人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展的前提

反方：企業(yè)發(fā)展是個人發(fā)展的前提

根據(jù)各組評委打分評選最佳代表隊(duì)2隊(duì)，獎金各400元、最佳辯手2名，獎金各200元。

本活動最終解釋權(quán)歸人力資源部。

活動抽獎方案范本

為了確保工作的高起點(diǎn)、高質(zhì)量和高水平，我們需要制定詳細(xì)的方案。只有充分準(zhǔn)備，我們才能順利地實(shí)現(xiàn)成功。那么，如何撰寫一份專業(yè)的方案呢？在本文中，編輯為您提供了與“活動抽獎方案”相關(guān)的資訊，相信對您有所幫助。

活動抽獎方案(篇1)

進(jìn)入三月份以來手機(jī)行業(yè)進(jìn)入淡季，近期無重大節(jié)日，各售點(diǎn)銷量不景氣，為宣傳品牌，提高銷量，特舉行抽獎活動

1、活動期間，在河間鄉(xiāng)鎮(zhèn)各售點(diǎn)購買vivo1000元以上手機(jī)可兌換刮刮卡一張，3000元以上手機(jī)可兌換刮刮卡兩張;

抽獎方式：利用刮刮卡的形式，設(shè)置特、一、二、三等獎、紀(jì)念獎五種獎項(xiàng)，消費(fèi)者憑手機(jī)?？ㄔ谒徥謾C(jī)店按要求兌換刮刮卡，現(xiàn)刮現(xiàn)兌。(特等獎最后幾天開始設(shè)置，具體情況待定。)

2、獎項(xiàng)設(shè)置：

特等獎 1名:價值2798元的VIVO X9一臺 一等獎 3名 價值1000元的滾筒洗衣機(jī)一臺 二等獎 10名 價值298元的空調(diào)扇一臺 三等獎 20名 價值99元的電蒸鍋一套 紀(jì)念獎 精美禮品一份(店內(nèi)贈品)

1、獎券按各售點(diǎn)銷量分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)各個售點(diǎn)(區(qū)域業(yè)務(wù)可根據(jù)實(shí)際情況分配獎券)

2、紀(jì)念獎由售點(diǎn)自己承擔(dān)，優(yōu)先考慮我公司提供的贈品(水杯、抱枕等)。

3、三等獎及以上獎品發(fā)放，由售點(diǎn)業(yè)務(wù)在獎項(xiàng)開出后自己送到得獎界面，并與得獎顧客合影，留下顧客姓名及聯(lián)系方式。

4、特等獎獎券可在活動最后幾天發(fā)放。

5、顧客抽中獎勵后，可邀請顧客發(fā)朋友圈宣傳，標(biāo)語：我在XX通訊購買VIVO手機(jī)抽大獎，抽到X等獎。。。。。。。。。

抽獎活動方案一、活動時間20xx年3月115日—4月30日 二、活動名稱抽獎歡樂購三、活動目的進(jìn)入三月份以來手機(jī)行業(yè)進(jìn)入淡季，近期無重大節(jié)日，各售點(diǎn)銷量不景氣，為宣傳品牌，提高銷量，特舉行抽獎活動四、活動內(nèi)容1、活動期間，在河間鄉(xiāng)鎮(zhèn)各售點(diǎn)購買vivo1000元以上手機(jī)可兌換刮刮卡一張，3000元以上手機(jī)可兌換刮刮卡兩張;抽獎方式：利用刮刮卡的形式，設(shè)置特、一、二、三等獎、紀(jì)念獎五種獎項(xiàng)，消費(fèi)者憑手機(jī)?？ㄔ谒徥謾C(jī)店按要求兌換刮刮卡，現(xiàn)刮現(xiàn)兌。(特等獎最后幾天開始設(shè)置，具體情況待定。)2、獎項(xiàng)設(shè)置：特等獎1名:價值2798元的VIVO X9一臺一等獎3名價值1000元的滾筒洗衣機(jī)一臺二等獎10名價值298元的空調(diào)扇一臺三等獎20名價值99元的電蒸鍋一套紀(jì)念獎精美禮品一份(店內(nèi)贈品)五、物料準(zhǔn)備1、抽獎箱50個2、宣傳海報(bào)100份3、宣傳單頁200份4、獎品準(zhǔn)備六、前期宣傳1、活動前期，員工微信轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈2、宣傳海報(bào)、單頁、條幅制作3、其他合理宣傳方式七、費(fèi)用預(yù)算公司抽獎活動方案范文2

抽獎宗旨：

1、本次抽獎采取“人人有獎、永不落空”制;

2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及員工(優(yōu)秀員工)抽取;

3、本次抽獎現(xiàn)場僅抽取“特等獎”至“五等獎”共66名，。

4、19：00---20：00抽獎a、19：00主持人致開幕詞b、公司領(lǐng)導(dǎo)致春節(jié)抽獎祝賀詞c、抽獎?wù)介_始d、20：00抽獎結(jié)束

三、獎項(xiàng)獎品明細(xì)、抽獎順序、開獎號碼登記表見附表。

四、領(lǐng)取獎品登記表見附表。

抽獎券說明：

1、抽獎券分為正券和副券，正券和副券上印有同樣的號碼及員工姓名，且蓋有公司行政部的有效公章;正券投入抽獎箱內(nèi)，副券持有者保存以做兌獎用。

2、在兌獎時，必須持有效副券前來?醫(yī)保參扌Ы比⒔比鴰滴薹ㄊ侗鷲?、奖颧者緭]枰遠(yuǎn)醫(yī)薄?

2、抽獎前獎箱的管理、獎票投放解說、抽獎協(xié)助等：程希軍、陳德貴(抽獎箱)

1、抽獎從最低獎項(xiàng)開始抽起;

2、中獎獎票抽中后不再投入抽獎箱中;

3、凡持有抽獎券的人員，請將兌獎?wù)谡匠楠勄?個小時投入抽獎箱中。

1、此次抽獎實(shí)施現(xiàn)場開獎，兌獎、領(lǐng)獎制;

2、所有的獎品必須由本人持兌獎副券到領(lǐng)獎臺登記領(lǐng)取，一律不得代領(lǐng)。

未能到抽獎現(xiàn)場者，其獎品在抽獎結(jié)束后由其本人憑兌獎副券到行政部登記領(lǐng)取

活動抽獎方案(篇2)

為豐富員工的生活，提升公司的企業(yè)文化形象，讓員工度過一個愉快的春節(jié)，舉辦抽獎活動，下面是公司年夜飯抽獎活動方案，為大家提供參考。

1、本次抽獎采取“人人有獎、永不落空”制。

2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和游戲獲勝者抽取。

3、本次抽獎現(xiàn)場共抽取“特等獎1名”、“一等獎2名”、“二等獎3名”、“三等獎4名”、 “活力獎27名”，共35名。

1、 資金：辦公室將領(lǐng)導(dǎo)審批后的活動經(jīng)費(fèi)申請表交由財(cái)務(wù)，并請財(cái)務(wù)部落實(shí)資金。

1、 抽獎券分為正券和副券，正券和副券上印有同樣的號碼及員工姓名，且蓋有公司公章；正券投入抽獎箱內(nèi)，副券由持有者進(jìn)行保存以做兌獎之用。

2、 在兌獎時，必須持有效副券前來兌獎，凡無效獎券、獎券損壞無法識別者、獎券丟失者不予以兌獎。

1、 獎項(xiàng)由低至高；

2、 中獎獎票抽中后不再投入抽獎箱中；

3、 除接受遲到人員且在第一輪抽獎未開始前的獎券投入抽獎箱外，其余情況一律不得將獎券投放到抽獎箱中。

1、此次抽獎實(shí)行即開即兌制；

2、所有的獎品必須由本人親自持兌獎副券到領(lǐng)獎臺登記領(lǐng)取，一律不得代領(lǐng)。

1、活力獎：在游戲中獲勝的員工對該獎項(xiàng)抽獎，抽取1—2名獲獎名單。

游戲規(guī)則：主持人把要表演的物件寫在一張紙上，讓第一位看，后面七個人背對提示板，第一位拿到提示后，用動作把所要表達(dá)的意思傳給下一個人，然后再由第二個人根據(jù)看到的表現(xiàn)給下面一個人知道，以此類推，看傳到最后一個人時會變成什么樣子。

游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組2人先要面對面（1人為表演動策劃，1人為猜測者），然后由主持人把要表演的.成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。

游戲規(guī)則：放置4張椅子，邀請5人上臺，放音樂，5個人隨著音樂開始圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂聲停時，未坐到者淘汰，同時拿掉一把椅子，剩下的人繼續(xù)之前的動作，最后兩個人搶一張椅子，坐到者為勝。

參加人員必須將眼睛用眼罩蒙上，然后分發(fā)筆和紙，每人一份。要求蒙眼者畫出自己心中所想的物件或主持人所要求的物件。完成后，讓參加人員摘下眼罩并找出自己所畫作品。

1、把氣球吹起來系成一條長長的繩子，然后繞在失敗者的身上，讓其他參加游戲的人排隊(duì)拿牙簽把氣球扎爆。氣球全扎爆之后，就像裙子一樣，然后讓失敗者跳草裙舞。

3、嘗盡百味人生，即酸、甜、苦、辣、咸等味道。

活動抽獎方案(篇3)

20xx年X月X日—20xx年X月X日。

活動期間，凡顧客在樂園一次性購幣滿50元即可獲得抽獎券一張，滿100元可獲得兩張，以此類推，多買多贈。另外活動期間店內(nèi)所有禮品機(jī)內(nèi)娃娃都要掛上抽獎券作為禮品機(jī)促銷，顧客填寫好抽獎券，把副券投入放置于收銀臺上的抽獎箱中，正券自己保留以備兌獎用，即可參與驚喜連連大抽獎活動，本次抽獎活動分為兩次抽取，時間安排如下：

現(xiàn)場由主持人唱票三聲還不出現(xiàn)則取消其本次中獎資格，需另外抽取這個獎項(xiàng)的下一個*，直到幸運(yùn)的玩家在現(xiàn)場為止（如不明白可查看下面詳細(xì)流程）。每次抽獎的獎項(xiàng)設(shè)置如下：

1、20xx年X月X日14：00分所有工作人員到位。主持人不停播放抽獎時間倒計(jì)時與抽獎細(xì)節(jié)和流程。

2、20xx年X月X日下午14：30抽獎活動正式開始，主持人廣播通知工作人員搬獎箱到舞臺中央，當(dāng)場把獎券箱的副券倒入一個大筐進(jìn)行翻攪。目的為公平，公正，公開，然后再倒進(jìn)抽獎箱等待抽獎開始，抽獎先從四等獎開始抽取，

如抽取到的幸運(yùn)顧客不在現(xiàn)場，主持人唱票三次則把該券放在另一箱子里（注：不在現(xiàn)場獎票會在抽獎結(jié)束后重新放回抽獎箱）重新抽取四等獎名單，直至獲獎的顧客在現(xiàn)場為止。三等獎、二等獎和一等獎也同樣邀請兩名顧客為我們抽取3名、2名和1名幸運(yùn)的顧客。（注意；抽獎開始后得獎幸運(yùn)顧客到驗(yàn)票臺進(jìn)行驗(yàn)票，驗(yàn)票獎品臺要2人）。三，二，一等獎就一起排隊(duì)領(lǐng)獎拍照留念，市場部準(zhǔn)備好各個獎項(xiàng)的憑證。

3、20xx年X月X日15：00分抽獎活動結(jié)束后，主持人把抽取到不在現(xiàn)場的抽獎券重新投放如抽獎箱中放置于收銀臺上，保潔負(fù)責(zé)清理活動現(xiàn)場。

4、X月X日下午的抽獎活動流程與上述相同。

5、抽獎活動全部結(jié)束后，活動負(fù)責(zé)人把禮品簽收表填單進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

6、物料準(zhǔn)備：

驗(yàn)票臺一張，凳子2張。話筒音響一套，抽獎箱一個，小框一個（放不在現(xiàn)場獎券），三等獎憑證3份，二等獎憑證2份，一等獎憑證1份。VIP年卡2張、500元會員卡一張4張、100元貴賓券10張、30元貴賓券40張。

8、宣傳語：親愛的`小朋友們家長們，X月X日至X月X日期間凡在本店辦理會員卡即可獲得抽獎券一張，參加XX抽獎總動員活動，歡樂多多！獎品多多！趕快行動起來吧?。。?/p>

活動抽獎方案(篇4)

大部分商家會舉辦一些活動來拉攏人氣，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展快，所以活動形式不僅局限于線下，大轉(zhuǎn)盤活動算是其中效果不錯的一項(xiàng)，提升案場人氣，增加新客戶二次到訪，提高老客戶成交率，促成老帶新渠道發(fā)展，激勵員工工作積極性，以加快整個案場的銷售進(jìn)度，提高銷售額，順利在特定時間內(nèi)完成銷售目標(biāo)。

幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤活動口號：幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)出好運(yùn)來!

微信大轉(zhuǎn)盤活動內(nèi)容：

1、時間：集中在11:00-21:00之間

2、地點(diǎn)：在商家店面出口處

3、形式：分成兩隊(duì)，一隊(duì)是進(jìn)行積分確認(rèn)，兌換可進(jìn)行幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤次數(shù)，一隊(duì)是獎品兌換。消費(fèi)者可憑消費(fèi)小票或者會員積分卡，通過掃一掃現(xiàn)場的二維碼或者搖一搖的形式，進(jìn)行關(guān)注超市公眾號再進(jìn)行幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤頁面進(jìn)行抽獎。

4、幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤活動可利用超市積分來進(jìn)行，通過鼓勵充值或鼓勵在店消費(fèi)兩種形式獲取，比如在店里消費(fèi)五元獲得1積分;連續(xù)兩天或多天在店消費(fèi)贈送1、2、3積分(以此類推);充值50元及以上贈送相應(yīng)積分，開通了會員的用戶，卡內(nèi)積分可累積。

當(dāng)積分達(dá)到一定數(shù)額即可參與大轉(zhuǎn)盤抽獎，且每轉(zhuǎn)一次就消耗一定數(shù)額的積分。根據(jù)消耗的積分不同，可以選擇參與的大轉(zhuǎn)盤的獎品和概率也不同，積分越高，獲得的獎品越豐富。這樣的階級性獎品設(shè)置會更大激發(fā)人們的參與積極性。

以上就是關(guān)于微信活動大轉(zhuǎn)盤的策劃案，商家在具體策劃時還是要根據(jù)自己實(shí)際情況來調(diào)整。想要制作一個大轉(zhuǎn)盤抽獎活動，你就得選擇一個第三方的活動營銷工具。據(jù)了解，目前比較火的有【活動盒子】—高效的移動數(shù)字營銷工具，專注于為品牌客戶提供活動營銷整體解決方案?；顒雍凶邮且豢罹珳?zhǔn)、高效、點(diǎn)對點(diǎn)的活動運(yùn)營管理工具，是一款提供給商家運(yùn)營者使用的產(chǎn)品。

活動抽獎方案(篇5)

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活和消費(fèi)水平的提高，超市已經(jīng)成為社會上不可缺少的一個行業(yè)，與人民大眾的生活關(guān)系也越發(fā)的密切。大大小小的超市也爭先恐后的出現(xiàn)在市場上，因而增加了各大超市間的競爭。

為感謝廣大消費(fèi)者一直以來對家樂超市的支持，家樂超市在國慶七天進(jìn)行優(yōu)惠活動?；顒悠陂g部分商品打折出售，還有買多贈送的活動。

本次活動本著以“歡度國慶 感恩回饋 真情放送”為原則，讓廣大消費(fèi)者在超市購物買的放心，用的放心。

(1)活動期間超市部分商品優(yōu)惠出售，同時部分商品采取買三贈一，買五贈一的優(yōu)惠。例：凡一次性購買五袋方便面者，即可獲得火腿腸或者榨菜，讓消費(fèi)者的伙食不再單調(diào)。

(2)與生產(chǎn)廠家協(xié)商，采取買一贈一的銷售方式，對部分商品進(jìn)行促銷(例如買洗發(fā)水送護(hù)發(fā)素等)，這樣生產(chǎn)廠家既可以增加知名度，超市也可以在促銷中吸引消費(fèi)者，增加消費(fèi)者對超市的認(rèn)可度和關(guān)注。

(3)快樂競答：凡購買參加活動的顧客，可有機(jī)會參加有獎競猜活動?；顒又鬓k方在活動前準(zhǔn)備好問題，內(nèi)容涉及娛樂、時政等多方面。參加競猜的顧客在題庫中任意挑選一道題目，答對者有機(jī)會得到精美小禮物一份。

(4)有福同享：在上一環(huán)節(jié)答對題目的顧客可選擇另一名顧客同時進(jìn)行下一環(huán)節(jié)，如能再次獲勝，兩人同時得到一份精美禮品。

(5)活動意義：此次促銷活動主要通過豐富多彩的活動組織，從而吸引顧客與顧客簡建立信任度，消費(fèi)者將更傾向于去家樂超市購買商品。

(1)活動目的：由于家樂超市之前已經(jīng)推出會員卡制度，所以對于已經(jīng)擁有會員卡的消費(fèi)者的優(yōu)惠幅度將會更大。同時推出一項(xiàng)新業(yè)務(wù)，消費(fèi)者可以預(yù)存消費(fèi)金額，通過消費(fèi)者預(yù)存消費(fèi)額贈送一定金額的方法吸引顧客，讓顧客感受的“加”的溫暖與實(shí)惠，從而提升超市的顧客回頭率，提高超市收入。

(2)對于沒有辦理會員卡的顧客，在活動期間可以優(yōu)惠辦理。

一次性消費(fèi)300元，可辦理會員卡一張，每人限辦一張。持會員卡在超市購物，可享受店內(nèi)某些商品購物折扣優(yōu)惠，并獲得相應(yīng)積點(diǎn)，優(yōu)惠幅度詳見店內(nèi)各品牌明示(特價、特賣商品除外)。積點(diǎn)可反禮、不定期滿額贈禮。

1.本卡是您尊貴身份的象征;

2.本卡可充值消費(fèi);

3.憑此卡在家樂超市消費(fèi)可享受會員價優(yōu)惠;

4.結(jié)轉(zhuǎn)前請出示此卡，享受專屬會員價;

5.持卡可享受超市為會員準(zhǔn)備的一切會員禮遇;

6.此卡只限本超市使用;

7.此卡不掛失、不兌現(xiàn)、請妥善保管; 8本超市保留此卡在法律允許范圍內(nèi)的一切解釋權(quán)!

通過這次以“歡度國慶，真情放送”為主題的營銷活動，主要塑造家樂品牌,使本地的消費(fèi)者認(rèn)同家樂,并且喜歡家樂，提高家樂的美譽(yù)度與信任度，從而建立北辰市場穩(wěn)固基礎(chǔ)。同時此次活動采用不同形式使參與活動的消費(fèi)者享受到活動的多樣化與豐富化，有利于家樂超市穩(wěn)固好客源，進(jìn)一步保持營業(yè)額的穩(wěn)步提升。促銷活動從實(shí)際活動中對消費(fèi)者進(jìn)行心理干預(yù)，使得其提高對家樂的贊譽(yù)。最后活動將會員制度作為家樂超市以后長期經(jīng)營的份額手段，以求長遠(yuǎn)發(fā)展。不僅贏得較高的美譽(yù)度，同時也拉住了客源，做到了一舉兩得。 同時，此次活動以“歡度國慶，真情放送”為主題，從各個超市的.銷售市場來看，能夠搶占先機(jī)，進(jìn)而提高家樂在北辰的市場份額。

安全預(yù)案：

1.活動安全組在活動前安排好安檢人員，活動中要有專人不定時安檢，對活動中存在的安全隱患要立即排除，對于不能排除的安全隱患要迅速向組委會報(bào)告，宣布活動暫停。

2.活動安全組要組織好工作人員不斷地對電路進(jìn)行維護(hù)與管理，一旦發(fā)現(xiàn)電路上出現(xiàn)安全隱患有權(quán)停止一切活動。

活動形式：活動期間凡晚上6點(diǎn)以后光臨百姓超市的顧客朋友購物滿128元就送5元打車費(fèi)。每晚限100名

活動二：三十萬元購物卡大放送!(1月20日~26 日)費(fèi)用：15000元

活動內(nèi)容：活動期間現(xiàn)金購物滿128元，憑購物小票+85元現(xiàn)金可換取100元購物卡一張。(只限現(xiàn)金消費(fèi)，限送3000張，米面油等特殊商品除外，送完即止)

活動三：來就賺 滿就送!(1月20日-----1月22日)費(fèi)用：12600元

活動形式：活動期間顧客一次性購物滿48元(會員38元)以上，憑當(dāng)日單張電腦小票可獲贈百姓精制購物袋一個。每天限送400個，送完即止。

一次性購物滿98(會員88元)元以上，憑當(dāng)日單張電腦小票可獲贈黃豆醬油一桶。每天限送200桶，送完即止。

一次性購物滿128(會員118元)元以上，憑當(dāng)日單張電腦小票可獲贈精制大號鋼化塑料盆一個。每天限送200個，送完即止。

活動四：整點(diǎn)購物幸運(yùn)大免單!(開業(yè)前3天)費(fèi)用預(yù)算： 10000元

活動形式：活動期間每個整點(diǎn)時段幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤就會轉(zhuǎn)出一個幸運(yùn)收銀臺號，而此時正在此收銀臺結(jié)賬的顧客朋友就可以獲得免單，買的多免的越多哦!(每次免單金額最多200元)

活動細(xì)則：開業(yè)前三天，每天12個整點(diǎn)分別是：9點(diǎn).10點(diǎn).11點(diǎn).12點(diǎn).13點(diǎn).14點(diǎn).15點(diǎn).16點(diǎn).17點(diǎn).18點(diǎn).19點(diǎn).20點(diǎn)。轉(zhuǎn)盤放在收銀線的一側(cè)。

活動細(xì)則：即日起會員購物滿48元(顧客購物滿58元)即可參加，開業(yè)當(dāng)日晚舉行大型抽獎慶典活動。

獎項(xiàng)設(shè)置如下：

盛大開業(yè)當(dāng)晚將進(jìn)行大型抽獎活動及文藝晚會，敬請期待!舞臺音響!費(fèi)用：(3000元)

2)活動內(nèi)容：凡在6月10日-15日促銷時間內(nèi)，在XX各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。

在商場入口處或凍柜旁邊設(shè)促銷臺不打價格或不易分變的廠商粽籽，讓顧客進(jìn)行粽籽品牌及價格竟猜;商品由采購部落實(shí)價格一定要相當(dāng)?shù)停灶櫩鸵庀氩坏降膬r格出售給顧客，使顧客感受到真下的實(shí)惠，為節(jié)子下一步的銷售立下口啤打下基礎(chǔ)。

1)我司去年已經(jīng)舉行過，顧客凡響強(qiáng)烈，效果也不錯，實(shí)施與否敬請公司領(lǐng)導(dǎo)定奪;

2)操作步驟：采購部洽談粽子材料--材料到位--活動宣傳--各店組織比賽;

2)活動內(nèi)容：凡在6月20日-22日促銷時間內(nèi)，在XX各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客，憑電腦小票均可參加《五月端午射粽賽》活動。

3)活動方式：

憑電腦小票每人可獲得5枚飛鏢，在活動指定地點(diǎn)(商場大門口有場地門店)，參加射粽籽活動，射中的是標(biāo)識為“豆沙”即獲得該種粽子一個;射中的為 “肉粽”，即獲得該種粽子一個;

1、兩款《粽子吊旗》賣場懸掛宣傳;

2、我司DM快訊宣傳(分配數(shù)量見附件);DM快訊第一、二期各40000份，第三期單張快訊40000份平均每店1800份(如祖廟麗園、蓮花相隔距離較近的店從成本角度出發(fā)可以適當(dāng)減少數(shù)量)

1、采購部聯(lián)系洽談5000只粽子做顧客贈送;

2、采購部聯(lián)系洽談1000斤粽子材料，舉行包粽比賽;

3、采購部聯(lián)系洽談2200只粽子，舉行射粽比賽;

1、《端午節(jié)靚粽，購物滿就送》活動：靚粽每店限送200只/22店=4400只;

費(fèi)用總預(yù)算：

1、裝飾布置，氣球、橫幅、主題陳列飾物，平均每店300元，費(fèi)用約6600元;

活動抽獎方案(篇6)

活動背景：

春節(jié)過后進(jìn)入了淡季，針對這一情況我們應(yīng)化被動為主動，利用盡可能多的節(jié)日來減少淡季期間各門店的業(yè)績下滑幅度,三八婦女節(jié)就要到來了，對于我們超市來說，我們要借著這個節(jié)日搞一些抽獎等促銷活動。

活動目的：

“三八·婦女節(jié)”是女性的節(jié)日，而女性消費(fèi)又是商場消費(fèi)的主流。借助本次促銷活動拉動年初銷量，塑造企業(yè)外在形象。

活動期間，在本超市可憑電腦小票參加“三八節(jié)快樂抽獎”活動。超市購物一次性滿38元抽獎一次，滿76元抽獎二次，服裝百貨滿88元抽獎一次，滿176元抽獎二次，以此類推(單張小票限3次)。

二、健康女人街——組織商場內(nèi)與女性健康有關(guān)的商品(如：太太口服液、補(bǔ)血口服液等藥用飲品，養(yǎng)顏美容茶類，日用保健品，美體塑身內(nèi)衣，家庭保潔用品……)搭建堆頭，形成女人用品一條街并布置好。

三、美麗特惠——女性商品特價優(yōu)惠(冬季服裝出清特價、春季服裝折扣酬賓、女鞋、化妝品、珠寶首飾等等)都可在此期間推出優(yōu)惠活動(參展商品可根據(jù)各門店具體情況定)。

四、評選健康好“煮”意——由女性顧客參加，根據(jù)商場內(nèi)所出售的食品或佑料，制定一份有益身體的'食譜，要求：新穎、易操作、健康指數(shù)高、所有配料均可在商場內(nèi)購買。凡參加者提供詳盡的文字內(nèi)容一份交各門店服務(wù)臺報(bào)名參與，并可領(lǐng)取精美禮品一份。再經(jīng)美工書寫編號刊登在門店外，并接受顧客的評定投票，以半月為限(3月1日——3月15日)得票最多的健康食譜成為健康好“煮”意得主，獲獎金200元。

2、健康女人街業(yè)務(wù)部：可與供應(yīng)商商議參加活動的商品交納一定數(shù)量的廣告費(fèi)用或進(jìn)行折扣讓利企劃部：活動廣告宣傳各門店：活動氣氛營造

3、美麗特惠業(yè)務(wù)部：與供應(yīng)商等協(xié)商合作事宜企劃部：活動廣告宣傳各門店：活動氣氛營造

4、評選健康好“煮”意各門店：安排服務(wù)臺報(bào)名、接受投票及統(tǒng)計(jì);活動氣氛營造;禮品若干企劃部：活動廣告宣傳3.1開始宣傳3.8報(bào)名截止3.15評選截止

效果預(yù)測：

通過營造商場的節(jié)日氣氛、制造參與性的活動，來吸引消費(fèi)者(特別是女性消費(fèi)者)頻繁光顧產(chǎn)生消費(fèi)行為，從而進(jìn)一步凸現(xiàn)香江的個性化經(jīng)營。更多抽獎活動方案請繼續(xù)關(guān)注方案網(wǎng)。

市活動方案(范本9篇)

編寫團(tuán)隊(duì)從多個渠道搜集的資料，使得這篇“市活動方案”更加富有內(nèi)涵、大氣。我們制定了合理的計(jì)劃，以確保我們優(yōu)先處理重要事務(wù)，全力保質(zhì)保量完成工作目標(biāo)。我們還會認(rèn)真撰寫一份具體方案，該方案指的是為某一次活動所制定的書面計(jì)劃。我們希望這個頁面的內(nèi)容能對您有所幫助！

市活動方案 篇1

小班——自己的事情自己做

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。

2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。

中班——我是快樂小幫手

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

大班——勞動最光榮

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的.爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計(jì)劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。(在記錄表上進(jìn)行評價)

5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

我能行——活動展示篇“我能行”

勞動技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

我真棒——活動總結(jié)篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

市活動方案 篇2

一、 活動思想

以加深和拓展群員之間的友誼為宗旨，以尋找人脈資源和建立群員關(guān)系網(wǎng)為初衷，以提高本群凝聚力為目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間人生經(jīng)驗(yàn)交流和情感溝通為戰(zhàn)略，以密切的聯(lián)系，增進(jìn)感情為原則，統(tǒng)一組織，有分有合的活動方式，暢想“海闊天空聊 相聚更友誼”活動之情，共同打拼屬于我們的群體。

二、 活動目的

本次聚會，我們活動會務(wù)組將努力打造一次大型聚會活動。我們的目的是給大家提供一個交流、溝通的機(jī)會，通過參加各種互動游戲、經(jīng)歷交流、才藝展示等活動培養(yǎng)大家的感情，增加同本群之間的凝聚力，強(qiáng)化群友之間的實(shí)質(zhì)性聯(lián)系。本次聚會，安排大家聚集在一起，哪怕是短短的半天、一天，希望大家能溝通出濃濃的情誼。

三、 活動籌備

●為了保證本次聚會圓滿完成各項(xiàng)規(guī)定任務(wù)，成立如下會務(wù)組組織活動： 會長：全面負(fù)責(zé)本次聚會活動的各項(xiàng)管理工作

總策劃：全面負(fù)責(zé)本次聚會活動的策劃書、協(xié)調(diào)、主持、協(xié)助小組運(yùn)營等工作

●會務(wù)組設(shè)六個小組

協(xié)調(diào)組：全面負(fù)責(zé)聚會籌備組織工作；負(fù)責(zé)會務(wù)組成員間的聯(lián)絡(luò)與信息溝通；負(fù)責(zé)聚會活動的指揮協(xié)調(diào)。

生活組：負(fù)責(zé)接待、飲食、會場、租車工作的安排、采購等事宜，需要人員可以隨時調(diào)遣。財(cái)務(wù)組配合。

文藝組：負(fù)責(zé)活動的文藝節(jié)目、互動游戲、才藝展示等活動策劃。需要費(fèi)用支持隨時聯(lián)系財(cái)務(wù)組。

聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)匯總?cè)簡T報(bào)名、群員聯(lián)系通信錄的印刷、發(fā)放;聚會活動簽到表的制作；負(fù)責(zé)群員的聯(lián)絡(luò)工作。

財(cái)務(wù)組：組長負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)收支，并協(xié)助各組做好費(fèi)用結(jié)算工作。

攝像組：負(fù)責(zé)本次聚會活動照相、錄像等事宜以及活動后期照片、錄像的制作工作，全程跟蹤拍攝。

本次聚會活動是同城“海闊天空”群大型聚會，希望各位管理和群員能踴躍、自愿走進(jìn)會務(wù)組，參加我們的聚會會務(wù)活動。各組成員要認(rèn)真按照分工，認(rèn)真履行各自的職責(zé)，互相之間密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保這次聚會達(dá)到增進(jìn)情誼、提升本群凝聚力、加深了解、促進(jìn)交流的目的。

四、 活動行程

1、聚會時間：20xx年xx月xx日

2、聚會報(bào)到地點(diǎn)：xxxx

3、參會人員：同城“海闊天空群”群員，凡在群空間、群活動專欄、報(bào)名的群員均可參加。

4、活動安排（可以根據(jù)群內(nèi)人員整體情況，年齡、性別、素質(zhì)、愛好、經(jīng)濟(jì)條件等選擇幾個方案）

活動之一：

主題： “海闊天空聊 相聚更友誼”活動接待會

時間： xx月xx日 xx：xx

內(nèi)容： 協(xié)調(diào)組、生活組、聯(lián)絡(luò)組要準(zhǔn)備群員聚會報(bào)到的接待，財(cái)務(wù)組做好費(fèi)

用收取工作。生活組安排好活動接待會事務(wù)。全體會務(wù)組參加，總策劃安排、主持接待會。

活動之二：

主題： “蜀山有你、所以美麗”（或天鵝湖暢游）公益活動

（注：選登蜀山，用餐是個問題，游天鵝湖過于平淡沒太大氣氛）

時間： *月*日*：**—*：**

內(nèi)容： 協(xié)調(diào)組、生活組、聯(lián)絡(luò)組、文藝組所有成員聯(lián)合行動，協(xié)調(diào)組、聯(lián)絡(luò)組主要負(fù)責(zé)。提前聯(lián)系好活動的場地，與他們進(jìn)行協(xié)商準(zhǔn)備“北海有你、所以美麗”公益活動，在我們聚會的同時也不要忘記為北海提供服務(wù)。具體事項(xiàng)有協(xié)調(diào)組決議，總策劃負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)所有工作。同時，找部分在北海發(fā)展的群員，與他們交流經(jīng)驗(yàn)。為各自今后想在北海發(fā)展奠定基石。聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)聯(lián)系在北海發(fā)展的群員，讓他們做好準(zhǔn)備。

活動之三：

主題： “海闊天空聊 相聚更浪漫”簡約午餐

時間： xx月xx日 xx：00—xx：00

內(nèi)容： 經(jīng)過一個上午的相聚、交流、了解，大家是否已找到在群里熱聊、暗戀、有緋聞的群員。我想大家都忍不住和他（她）一起共赴餐廳去享受那具有濃濃情誼的簡約午餐吧！在活動聚集地附近找家餐廳吃個簡餐,追隨你在群里有緋聞的群友共餐、和你群里熱聊的群友豪氣碰杯、和你暗戀對象的甜蜜對飲，我想這樣的機(jī)會肯定是大家難忘的經(jīng)歷。（注：飲料、果汁為主，不的上酒類） 活動之四： （待選）

主題： “海闊天空聊 相聚更親切”鄉(xiāng)情同誼旅游

時間： xx月xx日 xx：00—xx：00

內(nèi)容： 協(xié)調(diào)組、生活組、聯(lián)絡(luò)組要提前安排好旅游景點(diǎn)、車輛等所有涉及到旅游活動的事項(xiàng)，當(dāng)大家一起手牽手、肩并肩漫情的走在旅游區(qū)和道路上，是否感覺你在異鄉(xiāng)同城并不孤獨(dú)的景象，邊走、邊聊、邊拍、邊玩，那是多么美好的一幅畫面。在旅游時間段會務(wù)組針對單身人士還策劃了一些情景互動和游戲環(huán)節(jié)，便于大家愛情的的交流、感情的增強(qiáng)、婚姻的暢想。文藝組負(fù)責(zé)策劃情景互動和游戲環(huán)節(jié)所有內(nèi)容，總策劃支持。攝像組一定要將這美好的一刻記錄下來，作為大家情誼的見證。

活動之五： （待選）

主題： “海闊天空聊 相聚更狂歡”聚會狂歡紀(jì)念盛宴

時間： xx月xx日 xx：00—xx：00

內(nèi)容： 全體參會人員歡聚一堂,美酒佳肴,歡歌笑語, 情誼濃濃,把內(nèi)心匯集的情感暢快來表達(dá)! 大家頻頻提議,屢屢碰杯, 群聚感懷,烈酒加溫, 將聚會的氛圍推向最高潮!協(xié)調(diào)組、生活組做好現(xiàn)場布置、飲食、所需物質(zhì)的準(zhǔn)備。攝像組全程進(jìn)行拍攝、錄像?？偛邉澃才藕锰貏e節(jié)目，主持好狂歡紀(jì)念盛宴活動。聯(lián)絡(luò)組協(xié)助完成其它事情。（注意：此活動所有參加人員要提前準(zhǔn)備節(jié)目，要不然當(dāng)天就有的大家好看了哦?。?/p>

活動之六：

主題： 共飲杯醇酒、齊唱情誼歌KTV瘋狂相聚活動

時間：xx月xx日xx：00—xx：00

內(nèi)容：所有參加聚會活動的`群員根據(jù)個人當(dāng)天的情況和身體承受度選擇是否參與我們組織的KTV瘋狂相聚活動，群友在一起飲杯醇香酒、唱首朋友情誼歌，

讓所有的友情云散在美麗的星空下，讓快樂永遠(yuǎn)停留在此。根據(jù)個人情況不參與的可自由活動（購物、逛街、聊天敘舊、成家的回家、沒事的休息） 活動之七：

主題： “海闊天空聊、分別難舍情”眷戀會及總結(jié)會

時間： xx月xx日 xx：00--活動結(jié)束

內(nèi)容：大家懷著一顆相約期待的心，從不同的地方走來，度過了美好的一天。然而活動過后大家也要帶著不舍之情，為事業(yè)，為生活，各自忙碌……大家可以在眷戀會彼此送上飽含情懷的祝福，一天相聚產(chǎn)生感情的群員可增強(qiáng)點(diǎn)交流。協(xié)調(diào)組注意協(xié)商所有事項(xiàng)的結(jié)尾工作；財(cái)務(wù)組做好所有費(fèi)用的清算、核對、匯報(bào)、公布等工作（可根據(jù)情況在群公布）

五、活動經(jīng)費(fèi)

A、經(jīng)費(fèi)運(yùn)作原則

1、本次活動屬自愿參與，所有費(fèi)用實(shí)行AA制；

2、前期準(zhǔn)備資金由會務(wù)組承擔(dān)，最終實(shí)際支出費(fèi)用按人均計(jì)算，從報(bào)名人員上交費(fèi)用中多退少補(bǔ)；

3、活動經(jīng)費(fèi)由指派財(cái)務(wù)組長專項(xiàng)管理，所有費(fèi)用支出由會務(wù)組提出和審核，財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)組長負(fù)責(zé)支出，最后按實(shí)際支出做收支明細(xì)表，便于任何群員審核。

B、經(jīng)費(fèi)運(yùn)作方式

1、前期啟動資金到位和支出（印刷品、場地等看群內(nèi)有否相關(guān)資源，廣告公司、餐飲行業(yè)）；

2、活動支出款項(xiàng)審核（會長、總策劃同意后支出）；

3、會務(wù)組會長和財(cái)務(wù)組長要重點(diǎn)管理，以便發(fā)生誤會活動結(jié)束后。

市活動方案 篇3

目前，百貨業(yè)市場，各百貨、購物中心的購物節(jié)、周年慶、活動已進(jìn)入起跑狀態(tài)，大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。

活動主題：找個理由樂樂——XX瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動

活動時間：10月28日——10月31日

活動內(nèi)容：

一、活動時間：10月31日晚8點(diǎn)至31日凌晨2點(diǎn)

二、活動地點(diǎn)：xxxxx

三、活動內(nèi)容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚!

四、活動流程：

1、8點(diǎn)相約地點(diǎn)集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進(jìn)場，以增加人員好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異氣憤

2、進(jìn)場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規(guī)則及流程

3、激情圈圈舞，互不認(rèn)識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

4、游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)，先進(jìn)行兩場游戲，中間自由活動，可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等

5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備，至活動結(jié)束，看現(xiàn)場情況再定

6，結(jié)束，合影

備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………

市活動方案 篇4

一、活動主題

酒吧萬圣節(jié)活動策劃方案

二、活動目的

提升__酒吧的市場知名度

三、活動時間

20__年_月_日

四、宣傳廣告

__酒吧萬圣節(jié)化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、_的現(xiàn)場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼，因?yàn)榭謶肿屛覀兏用利?

用行動挑戰(zhàn)你的膽量，用尖叫發(fā)泄你的不安，就在萬圣之夜，就在零點(diǎn)酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!活動當(dāng)晚零點(diǎn)酒吧門口，為參加活動的朋友免費(fèi)化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費(fèi)提供給您。

五、活動宣傳形式

1、印刷dm宣傳單n張，海報(bào)1張，展架n幅，在店內(nèi)及外聯(lián)單位進(jìn)行宣傳(以冷色為主);

2、針對性的進(jìn)行手機(jī)短信宣傳;

六、活動注意事項(xiàng)

1、電視屏幕、舞臺背景、現(xiàn)場音樂、燈光效果突出萬圣節(jié)主題;

2、歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節(jié)日的氛圍;

3、酒吧所有工作人員都必須進(jìn)行簡單的節(jié)日化妝和造型;

4、對本次的活動宣傳必須做到提前、切實(shí)、有效;

5、各部門必須嚴(yán)格執(zhí)行本活動方案所有流程。

七、活動操作流程

2、廣告宣傳必須在_日前完成并進(jìn)行市場推廣;

3、活動現(xiàn)場布置所需物品必須提前入庫;

4、必須提前擬定好活動音樂、燈光、背景和進(jìn)行短信宣傳;

5、10月31日下午開始酒吧現(xiàn)場布置;

6、舞臺節(jié)目流程由舞臺總監(jiān)負(fù)責(zé)提前編排落實(shí)。

注：活動當(dāng)晚7：30以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動順利進(jìn)行.

市活動方案 篇5

一、宣傳報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)

活動單位：以大一各班為單位，每班出一張半開的報(bào)紙。

報(bào)紙內(nèi)容：以萬圣節(jié)為主題。準(zhǔn)備幾個方面的和萬圣節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，以抽簽方式?jīng)Q定各班的報(bào)紙內(nèi)容。

1、萬圣節(jié)來歷(中文) 2、萬圣節(jié)來歷(英文) 3、傳統(tǒng)的萬圣節(jié)4、現(xiàn)在的萬圣節(jié)5、萬圣節(jié)英文詞匯6、萬圣節(jié)游戲介紹7、萬圣節(jié)相關(guān)物品8、來歷(中文) 7、來歷(英文) 10、萬圣節(jié)物品

報(bào)紙形式：以介紹信息為主，文字信息必須真實(shí)有效，配以相應(yīng)圖畫。色彩鮮艷，字跡工整?？梢詫?bào)紙適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新。注明班級。

時間：10月26日前交到自律部聯(lián)絡(luò)員。

備注：本次比賽不單獨(dú)設(shè)獎，但參與最后的優(yōu)秀班級組織獎評比。

優(yōu)秀作品將展覽。

二、南瓜燈制作

活動單位：以大一各班為單位，每班制作一個南瓜燈。

活動目標(biāo)：南瓜燈是萬圣節(jié)的標(biāo)志性物品。班級可以通過集體制作南瓜燈增強(qiáng)同學(xué)之前的交流。

活動要求：發(fā)揮想象力，南瓜燈的形狀，圖案不限。

時間：10月30日前交給自律部。

備注：本次比賽不單獨(dú)設(shè)獎，但參與最后的優(yōu)秀班級評比。優(yōu)秀作品將展覽。

三、面具制作大賽

參賽人員：大一各班同學(xué)個人獨(dú)立參賽。

面具要求：可佩戴。有創(chuàng)意。制作好。樣式多樣，材質(zhì)不限。注明班級、姓名。

時間：10月28日交到自律部聯(lián)絡(luò)員。

獎項(xiàng)：評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

四、寢室海報(bào)設(shè)計(jì)賽

活動單位：以寢室為單位，每個寢室集體制作一張萬圣節(jié)海報(bào)。

海報(bào)內(nèi)容：與萬圣節(jié)有關(guān)。鼓勵適當(dāng)創(chuàng)新。海報(bào)主題鮮明，色彩明快，不局限制作方式。

時間:10月28日交至自律部。

獎項(xiàng)：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。

五、圣靈之夜主題服飾制作大賽及游藝會

活動單位：6人以內(nèi)的參賽小組。

活動內(nèi)容：每個小組設(shè)計(jì)并制作一套和萬圣節(jié)有關(guān)的服飾。

服飾要求：

1、以萬圣節(jié)為主題，可以穿。設(shè)計(jì)力求新穎，發(fā)揮想象力。

2、材質(zhì)不限，制作方法不限。每個作品必須有一個主題。

3、材料工具自備、比賽前可適當(dāng)剪裁制作。但要保證每個作品有1個小時的工作量。

活動時間：10月31日晚6：30

活動地點(diǎn)：西區(qū)主樓一樓大廳

市活動方案 篇6

英語寫作翻譯俱樂旨在激發(fā)師大學(xué)子們英語學(xué)習(xí)的興趣和激情，營造一個良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍，提高師大學(xué)子的英語文化素養(yǎng)，提高師大學(xué)生英語，漢語靈活應(yīng)用的能力。

1.宿舍英語宣傳活動：

內(nèi)容：制作第一期各種形式英語門貼，文字內(nèi)容為自然、生活、哲理、異地文化等的英文介紹，圖片為風(fēng)景、動畫、剪貼畫，貼于本校每個學(xué)生宿舍;

目的：1.營造學(xué)生宿舍學(xué)習(xí)英語的氣氛，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣;

2.帶動非英語專業(yè)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性;

3.發(fā)揮優(yōu)良的使用價值，介紹本寢室成員。

時間：九月中下旬。

2.英語俱樂部會刊：

內(nèi)容：集知識性和趣味性為一體，出版一份面向在校學(xué)生的免費(fèi)的英語綜合刊物。

1.以英語俱樂部寫作翻譯的全體會員為主力，并在全校范圍內(nèi)廣泛征集稿件;

2.與英語俱樂部舉辦的英文原聲電影及英語角相配合，面向全校學(xué)生征求為原聲電影及口語練習(xí)而作的觀后感、心得等作品;搜集整理文章;選出優(yōu)秀作品分專題編輯成集;引出作品集供全校借鑒;對做出突出貢獻(xiàn)的同學(xué)頒發(fā)鼓勵獎。

3.選取優(yōu)秀稿件，將稿件編輯成集;

4.將刊物發(fā)到各系，并以海報(bào)形式宣傳會刊活動，使同學(xué)們增加了解。

目的：1.給在校學(xué)生，尤其是非英語專業(yè)的學(xué)生提供英語方面的專業(yè)知識及課外娛樂讀物，增強(qiáng)非英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力，提高學(xué)習(xí)英語的興趣。并提供各種最新時訊，方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，真正為同學(xué)們服務(wù);

2.使同學(xué)們觀有所得，加強(qiáng)電影作品印象;有利于志同道合的英語學(xué)習(xí)者交流;促進(jìn)大家參與英語學(xué)習(xí)和英語實(shí)際運(yùn)用中去;

3.宣傳英語俱樂部以及各協(xié)會的活動，擴(kuò)大影響;

4.為接下來的征文比賽作好準(zhǔn)備。

時間：十月中旬到十一月底。

3.舉辦征文比賽

內(nèi)容：1.以某一主題(外文學(xué)院出題)向全校學(xué)生統(tǒng)一征文。

2.請外文學(xué)院的老師及其他資深老師做評委。

內(nèi)容摘要：英語寫作翻譯俱樂旨在激發(fā)師大學(xué)子們英語學(xué)習(xí)的興趣和激情，營造一個良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍，提高師大學(xué)子的英語文化素養(yǎng)，提高師大學(xué)生英語，漢語靈活應(yīng)用的能力。

3.設(shè)置一，二，三等獎及紀(jì)念獎，發(fā)榮譽(yù)證書。

4.將優(yōu)秀的作品整理成集，以北師大的名義出版;也可以將部分作品投到雜志社。

時間：十一月底開始。

目的：提高全校學(xué)生，尤其是非英語專業(yè)學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力和學(xué)習(xí)英語的興趣;向外界展示北師學(xué)生的風(fēng)采，增加本校學(xué)生的競爭意識。

4.舉辦大型翻譯寫作類講座

內(nèi)容：邀請業(yè)內(nèi)專家到校內(nèi)作有關(guān)英語寫作和翻譯類的講座。

時間：隨機(jī)

目的：使學(xué)生們在整體和宏觀上對寫作翻譯的現(xiàn)代趨勢及寫作技巧有所了解。

5.翻譯比賽

內(nèi)容：組織全校學(xué)生進(jìn)行翻譯比賽

時間：十一月

目的：提高整體的翻譯水平和技巧;鼓勵非英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)英語。

市活動方案 篇7

女生節(jié)，這個專門為女生量身制定的節(jié)日，定于每年三月份的第一個星期五，文體活動為期一周。為使女生能積極、主動、熱情地投身于校園的各項(xiàng)活動，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線，女生節(jié)特為我校女生提供了展現(xiàn)才能的舞臺。"蘭心蕙質(zhì)，與美同行"第四屆女生節(jié)，將于3月3日拉開帷幕，3月10日閉幕。本屆女生節(jié)為更貼近現(xiàn)實(shí)生活，順應(yīng)廣大同學(xué)的要求，滿足全校同學(xué)的共同愿望，在前三屆舉辦的基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新，使得活動流程更為合理，活動內(nèi)容更為豐富。

具體活動安排如下：

一、第*屆"女生節(jié)"開幕式;

二、"他眼中的她"--美麗女生畫展;

三、"美麗從心開始"大型征文比賽;

四、送祝福--"溫馨卡片傳遞真情";

五、幸運(yùn)顏色，幸運(yùn)女生;

六、水果拼盤設(shè)計(jì)大賽;

七、拔河比賽;

八、電影;

九、"擁抱健康，關(guān)愛生命"健康心理講座;

十、"青春之星"女生風(fēng)采大賽暨頒獎、閉幕儀式。

"女生節(jié)"活動內(nèi)容之一：

"女生節(jié)"開幕儀式方案

良好的端是成功的一半，"女生節(jié)"能否成功舉辦，能否吸引廣大同學(xué)參與其中，一個好開幕式必不可少。具體細(xì)節(jié)如下：

一、參與對象：凡具有我校學(xué)籍的全日制在校學(xué)生。

二、活動地點(diǎn)：八教廣場

三、活動時間：20xx年3月3日

四、活動內(nèi)容：

1.開幕式在校團(tuán)委指導(dǎo)下，學(xué)生會同學(xué)的帶領(lǐng)簽名儀式中開始，廣大 同學(xué)自愿在"女生節(jié)"活動的橫幅上簽名，以祝賀第四屆"女生節(jié)"的順 利開幕。

2.在八教、九教、前放兩塊展板，讓全校學(xué)生寫下"女生我想對你說"祝福留言。

3.水果拼盤設(shè)計(jì)大賽的獲獎作品及"他眼中的她"--可愛女生畫展 中的獲獎作品(后有詳介)進(jìn)行展覽，讓廣大同學(xué)進(jìn)行投票。

4.圍繞"蘭心蕙質(zhì)，與美同行"開展猜謎活動，內(nèi)容取自各種書籍(文化，生活，軍事……)，活動謎題以彩紙懸掛的形式系在八教前，并開設(shè)兌獎臺(即女生節(jié)咨詢臺)。

5.送氣球、書簽活動：在橫幅上簽名的同學(xué)可獲得精美氣球一個或書 簽一個，限量贈送，先簽先得，贈完為止。

6.現(xiàn)場擺放"女生節(jié)"宣傳展板，設(shè)立咨詢臺，回答同學(xué)們關(guān)于"女生節(jié)"活動安排的提問。

市活動方案 篇8

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富職工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓職工歡度一個溫馨、愉悅的元宵佳節(jié)，經(jīng)研究，機(jī)關(guān)分會決定開展“慶元宵?猜燈謎”活動，具體方案如下：

一、活動時間：

2月22日（星期一農(nóng)歷正月十五）上午9：00～12：00

二、活動地點(diǎn)：

八步供電所會議室

三、參加人員及方式：

機(jī)關(guān)分會全體會員憑“活動券”參加活動

四、活動規(guī)則：

1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認(rèn)無誤后，由工作人員取下謎面交兌獎處，方可領(lǐng)取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。每人限猜一條。

五、活動注意事項(xiàng)：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊(duì)守秩序。

六、其他要求

1、請各工會小組長于20xx年2月19日到八步所辦公室領(lǐng)取“活動券”，再將活動“活動券”分發(fā)至所轄部門工會會員。

2、各工會小組要廣泛宣傳，通知到人，認(rèn)真組織動員職工按時參加。

七、活動預(yù)算

湯圓、紙筒等總計(jì)約9500元

市活動方案 篇9

根據(jù)縣教育局會議精神：對我校假期工作做如下安排：

一、暑假時間：

從7月5日起，至8月25日止：共50天。教師提前一周上班備課。

二、活動目的：

1、今年暑假活動主體為“運(yùn)動、健康、快樂”，倡導(dǎo)學(xué)生利用假期掌握一項(xiàng)體育技能或藝術(shù)技能。

2、督查學(xué)生暑期在家的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面情況，使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進(jìn)一步延伸到假期當(dāng)中，進(jìn)一步完善學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。

三、活動主題：“快樂讀書、健康成長”

四、暑假活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：aaa

副組長：bbb ccc ddd

組員：eee ddd fff ggg hhh iii jjj kkk

五、假期活動安排：

（一）、教師活動安排：

1、班主任加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、法制教育和社會主義榮辱觀教育。教育學(xué)生具有自我保護(hù)意識，遵守交通規(guī)則、社會公德，健康文明上網(wǎng)。謹(jǐn)防發(fā)生意外事故。

2、每位教師假期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于五課時；政治學(xué)習(xí)不少于四課時。開學(xué)后上交學(xué)習(xí)筆記，教導(dǎo)處將對教師完成情況做統(tǒng)計(jì)評比。

3、微機(jī)室每周三向教師開放，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體負(fù)責(zé)人：劉祥峰。

4、假期學(xué)校向?qū)W生開放校內(nèi)體育活動場所。

5、任何教師不得違反有關(guān)規(guī)定亂辦班、亂收費(fèi)。

6、切實(shí)做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。放假前總務(wù)處負(fù)責(zé)對學(xué)校設(shè)施進(jìn)行一次全面大檢查，及時消除事故隱患，建立健全保衛(wèi)制度，加強(qiáng)值班，做好防火、防水、防雷、防盜工作。

7、語數(shù)外教師及班主任要在暑假期間進(jìn)行家訪，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，聽取家長的意見，并做好記錄，開學(xué)后把家長的意見反饋給學(xué)校。

（二）、學(xué)生假期活動安排：

1、班主任組織學(xué)生制定暑假作業(yè)計(jì)劃。(制定在暑假作業(yè)的封二處)。

2、積極開展責(zé)任意識教育，加強(qiáng)對學(xué)生的“感恩教育”。并用漫畫、手抄報(bào)、詩歌、兒歌、童謠等形式表現(xiàn)出來。開學(xué)后，每位同學(xué)至少上交一件作品，班主任將作品分類后上交學(xué)校存檔。

3、開展各種體驗(yàn)活動。

（1）、積極開展“快樂讀書、讀書快樂”活動，要求同學(xué)們做好讀書筆記，將好詞、好句，隨感、隨想及時記錄下來。

（2）、開展征集“學(xué)校秋季球類動動大會會標(biāo)”活動。美術(shù)教師積極配合，指導(dǎo)好學(xué)生完成作品，并負(fù)責(zé)“會標(biāo)”的選評工作。

（3）、引導(dǎo)學(xué)生利用假期開展好“三小制作”活動，要求每位同學(xué)至少參與一項(xiàng)作品的制作過程，開學(xué)后各班將作品收集整理后上交政教處。

（4）、每位同學(xué)暑期做一次義工，認(rèn)真填寫活動記錄卡。

4、開展“繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，尋找父輩兒時的游戲”活動。要求每個學(xué)生利用假期向祖父母、父母或鄰居學(xué)會一種他們兒時玩的游戲，如：抓噶拉、丟沙包、翻繩等等。

啤酒節(jié)活動方案范本

做你應(yīng)該做的，什么結(jié)果都可以是次要的，我們對自己這個的目標(biāo)需要盡快完后才能的時候。我們必須著手準(zhǔn)備一套方案，方案可以使我們的邏輯多維度發(fā)散，從而不斷提升自己，怎么寫簡單的方案？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心準(zhǔn)備了“啤酒節(jié)活動方案”的相關(guān)資料敬請查收，以下內(nèi)容十分重要請認(rèn)真閱讀！

啤酒節(jié)活動方案 篇1

幸福港灣22日“清涼大暑”消暑納涼活動方案

暨威尼斯水城“清涼一夏6月啤酒節(jié)”活動

肇慶·幸福港灣

策劃部2012.7

一、 活動目的

由于幸福港灣開發(fā)周期長，因此利用不斷的相關(guān)營銷推廣用活動吸引客戶的眼球；實(shí)現(xiàn)信息的重復(fù)**率，增強(qiáng)記憶，維系客戶之間的關(guān)系，擴(kuò)大美譽(yù)度看到我們的服務(wù)的同時希望建立口碑以吸引更多的目標(biāo)客戶。

二、 活動對象

所有幸福港灣業(yè)主，來訪、來電客戶以及業(yè)內(nèi)各相關(guān)人士及公司成員

三、 活動時間

2012年7月22（星期日、大暑）晚上19：00----21：30

四、 活動地點(diǎn)

售樓處（或社區(qū)幸福街內(nèi)）

五、 活動流程

18： 30日前相關(guān)準(zhǔn)備工作全部就緒，歡迎廣大客戶前來參觀

18：40－19：00 客戶到訪先進(jìn)行簽到，并由工作人員引導(dǎo)至售樓處（或社區(qū)幸福街內(nèi)），同時向客戶做項(xiàng)目統(tǒng)一講解。

（與此同時工作人員將桌椅啤酒、燒烤、冷餐等準(zhǔn)備好，相關(guān)主持人、演職員、調(diào)音師包括相關(guān)設(shè)備、器材全部準(zhǔn)備調(diào)試完畢），結(jié)束后引導(dǎo)客戶至活動現(xiàn)場就坐。

19： 售樓處**錄像開始循環(huán)**

19： 00-19:40著名主持人演講、歌舞表演，穿插小游戲、抽三等獎

19：40－20：20 關(guān)于項(xiàng)目信息的有獎問答、歌舞表演并抽取二等獎

20： 20-20:50啤酒比賽、歌舞表演

20： 50-21:00抽取一等獎，主持人致謝

21:05-21:30相關(guān)人員送行，清理現(xiàn)場

六、 獎項(xiàng)設(shè)置

若達(dá)到或超過80人設(shè)一等獎2名購房抵用券4999元

二等獎5張購物券2000元

10張三等獎購物券1000元

送給所有在場顧客的精美禮品（水杯）

如人數(shù)達(dá)不到80人，設(shè)一等獎一名，購票券4999元

二等獎購物券2000元

購買三等獎券1000元

送給所有在場顧客的精美禮品（水杯）

注：為促進(jìn)車位、商鋪的銷售，可憑購車憑證換取相應(yīng)價值的車位券或足夠的商鋪券；

七、 參與人員及物料準(zhǔn)備

八、 邀約方式

九、 人員分工表

鴻益·幸福港灣

策劃部2012-7-3

啤酒節(jié)活動方案 篇2

“浪漫北方城，干杯大連”

第十四屆中國國際啤酒節(jié)

活動策劃

小組成員：

目錄一、策劃背景3

二、項(xiàng)目概述5

三、項(xiàng)目內(nèi)容設(shè)置————————5

四、**及宣傳—————————7

五、場景設(shè)計(jì)8

六、工作安排9

七、現(xiàn)場管理10

8、 活動相關(guān)詳細(xì)信息和安全注意事項(xiàng)

（附件111

九、招商招展計(jì)劃書（附件2）——15

10、 成本預(yù)算（附件3）

“浪漫北方城，干杯大連”

--------第十四屆中國國際啤酒節(jié)規(guī)劃

成功舉辦中國大連國際啤酒節(jié)，不僅對推動城市旅游業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了很好的促進(jìn)作用，而且進(jìn)一步提升了城市的知名度和美譽(yù)度。以此為基礎(chǔ)，中國輕工業(yè)聯(lián)合會與大連市**一道下決心，不僅要高標(biāo)準(zhǔn)地辦好“第14屆中國國際啤酒節(jié)”，把啤酒節(jié)辦成世界性的行業(yè)和旅游品牌盛會。由此看來，啤酒節(jié)的重要性不言而喻，針對此，為更多的人能夠感受北方之城——大連的浪漫，激情狂歡于大連。

因此，啤酒節(jié)活動規(guī)劃顯得尤為重要。

一、策劃背景

(一)啤酒節(jié)的歷史

啤酒節(jié)起源于德國，有著一百多年的歷史，其起源一般有兩種觀點(diǎn)。

一說是在1810年，馬伐利亞的盧德親王結(jié)婚，舉行賽馬活動，賽馬活動結(jié)束后，人們痛飲啤酒以示慶賀，這個慶典沿襲下來后，就成為今天的啤酒節(jié)。還有一說是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民為慶祝大麥和啤酒花的豐收而大喝啤酒而產(chǎn)生的。

第二，1810年，巴伐利亞國王路德維希和特蕾絲公主于當(dāng)年10月結(jié)婚。官方慶?；顒映掷m(xù)了五天。人們聚集在慕尼黑郊外的草坪上，唱歌、跳舞、賽馬和喝啤酒。從此，這個深受歡迎的活動便被延續(xù)下來，流傳至今，每年9月的第三個星期六至10月第一個星期日就固定成為啤酒節(jié)。

截至2011年，除了戰(zhàn)爭和霍亂中斷外，慕尼黑啤酒節(jié)已舉辦177次。

世界上最著名的三個啤酒節(jié)是慕尼黑啤酒節(jié)、丹佛啤酒節(jié)和倫敦啤酒節(jié)。啤酒節(jié)一般為美食節(jié)的盛會，包括美食，演出，娛樂嘉年華，一般在夏季舉辦，是一個地方標(biāo)志性的節(jié)日盛會，對帶動地方旅游及經(jīng)濟(jì)有著獨(dú)特的促進(jìn)作用。

（二）慕尼黑十月啤酒節(jié)習(xí)俗

慕尼黑十月啤酒節(jié)之所以聞名，不僅因?yàn)樗侨澜缱畲蟮拿耖g狂歡節(jié)，而且也因?yàn)樗暾乇Ａ袅税头ダ麃喌拿耖g風(fēng)采和習(xí)俗。人們用華麗的馬車運(yùn)送啤酒，在巨大的啤酒帳篷開懷暢飲，欣賞巴伐利亞銅管樂隊(duì)演奏的民歌樂曲和令人陶醉的情歌雅調(diào)。人們在啤酒節(jié)上品嘗美味佳肴的同時，還舉行一系列豐富多彩的娛樂活動，如賽馬、射擊、雜耍、各種游藝活動及戲劇演出、民族**會等。

在節(jié)日增添喜慶歡樂氣氛的同時，人們也充分展現(xiàn)了民族的熱情、魄力和活力。

（三）中國國際啤酒節(jié)的發(fā)展

中國國際啤酒節(jié)自1999年開始舉辦，前三屆的舉辦地點(diǎn)在北京奧體中心，2002年起移師大連并在大連定居。

第四屆會議：2002年7月19日至2002年7月28日

第五屆2003.08.01-2003.08.10

第六屆會議2004.07.29-2004.08.09

第七屆2005.07.28-2005.08.08

第8屆會議2006.07.28-2006.08.08

第九屆2007.07.26-2007.08.06

第十屆2008.07.17-2008.07.28

第十一屆會議2009.07.30-2009.08.10

第十二屆2010.07.29-2010.08.09

第十三屆2011.07.28-2011.08.06（因受今年第9號臺風(fēng)“梅花”影響，提早結(jié)束了兩天）

（4） 環(huán)境分析：中國國際啤酒節(jié)發(fā)展優(yōu)勢

1、大連是國家級優(yōu)秀旅游城市，山環(huán)水繞、風(fēng)光旖旎，氣候宜人，鄰近大海，成為了我國北方地區(qū)著名的旅游、休閑、療養(yǎng)勝地。

2、大連擁有亞洲最大的廣場————占地近百萬平方米的星海廣場，為節(jié)日期間舉行的開幕式、招待酒會、大型文藝演出、激光舞場、焰火表演等豐富多彩的活動內(nèi)容提供了更大的舞臺。

3、大連擁有舉辦大型國際性活動的豐富經(jīng)驗(yàn)，國際服裝節(jié)、煙花會、賞槐會等大型國際性活動越辦越好，影響廣泛，這為啤酒節(jié)在大連一炮打響奠定了基礎(chǔ)。

4大連節(jié)一直得到**的大力支持和市民的廣泛參與。大連市**為將中國國際啤酒節(jié)打造成世界知名的“東方的慕尼黑”，對啤酒節(jié)進(jìn)行詳細(xì)周密的活動計(jì)劃，為所有的參展人員和組織提供全方位的服務(wù)。北方人有著獨(dú)特的個性。他們的狂野豪放個性使大連更加奔放、熱情。北方人和德國人的酒精含量相同。

5、參節(jié)啤酒品牌區(qū)域化格局更加明朗，形成了“中國啤酒”、“德啤家族”、“東亞啤酒”、“歐美啤酒”等區(qū)域化格局，國際化程度更為突出。

6、酒商整體陣容保持規(guī)?；?，現(xiàn)場500平方米以上的啤酒大篷將達(dá)20余個，最大的啤酒大篷占地面積達(dá)1萬多平方米。

7、中國國際啤酒節(jié)舉辦至今，累計(jì)吸引兩千多萬海內(nèi)外游客參與狂歡，年均逾百萬人次以上，并以每年20%的速度遞增。啤酒節(jié)從最開始主要是國內(nèi)游客參節(jié)到目前的廣納四海賓朋，各國游人紛至沓來，這一系列的變化顯示了中國國際啤酒節(jié)吸引力的日漸增強(qiáng)。

（五）本屆啤酒節(jié)特色

1、參展廠商陣容更強(qiáng)大。

參加本屆啤酒節(jié)的啤酒集團(tuán)及經(jīng)銷商40余家，比上年增長33%，展出面積近40萬平方米，占總展出面積的80%，其中有英博、華潤、百威、哈啤、朝日、珠江、大雪、青島、燕京、柏龍等知名廠商；啤酒品牌250多種，其中新品種70%，比上年增長20%；估計(jì)將售出1600噸啤酒，比上年增長7％。

2、啤酒節(jié)實(shí)現(xiàn)與多種產(chǎn)業(yè)的聯(lián)動。

房地產(chǎn)、汽車、旅游、水產(chǎn)品、乳品行業(yè)、餐飲、煙草等行業(yè)紛紛利用啤酒節(jié)來宣傳自己的品牌，并獲得雙贏。

3、國際性色彩鮮明。

慕尼黑啤酒節(jié)組委會繼續(xù)參與并共同運(yùn)營慕尼黑帳篷項(xiàng)目，成為本屆啤酒節(jié)最受歡迎的場所之一。

4、群眾參與性更強(qiáng)。

啤酒企業(yè)競相搭建舞臺，舉行文藝表演和**活動達(dá)500余場次， 啤酒寶貝評選大賽、競飲大賽、幸運(yùn)**等活動，為市民和游客提供更多的參與機(jī)會和展示空間，使啤酒節(jié)更能體現(xiàn)出“百姓自己的節(jié)日”。

5、海內(nèi)外**強(qiáng)勢聚焦。

本屆啤酒節(jié)宣傳報(bào)道規(guī)模之大、規(guī)格之高為歷屆啤酒節(jié)之最。除國內(nèi)和香港等地包括**電視臺、鳳凰衛(wèi)視、旅游衛(wèi)視、遼寧電視臺、新華社、全國35家晚報(bào)等共近百家各強(qiáng)勢**進(jìn)行采訪報(bào)道外，德國慕尼黑電視臺、巴伐利亞電**道、德國國家電視一臺、慕尼黑**和水星報(bào)等先后進(jìn)行報(bào)道，在歐洲國家引起強(qiáng)烈反響。

二、項(xiàng)目概述

1主題：浪漫的北方城市，為大連干杯

2、口號：激情盛夏冰爽到底

3、活動時間及地點(diǎn)

時間：2012年7月26日至2012年8月6日

地點(diǎn)：大連市星海廣場

4、組織機(jī)構(gòu)

主辦方：中國輕工業(yè)聯(lián)合會

大連市人民**

主辦單位：中國國際**促進(jìn)委員會輕工分會

中國食品加工（集團(tuán)）公司

大連市旅游局

大連市活動協(xié)調(diào)指導(dǎo)辦公室

大連星海灣開發(fā)建設(shè)管理中心

三、 項(xiàng)目內(nèi)容設(shè)置

在繼承啤酒節(jié)特色品牌活動的基礎(chǔ)上，本次啤酒節(jié)共舉辦了12項(xiàng)主題活動。如下所述：

（一）啤酒節(jié)開幕式

7月26日19時30分，啤酒節(jié)開幕式在星海廣場華表中心舞臺上舉行，持續(xù)180分鐘。開幕式包括桶式開幕式、舞臺表演、煙花表演、升旗、唱節(jié)日歌曲、選人等。

當(dāng)時有近30萬中外賓客參加，場面熱烈而熱情。

（二）慕尼黑大篷開篷儀式

7月26日11：30，慕尼黑大篷將以德國傳統(tǒng)形式舉行開篷儀式，邀請慕尼黑市副市長，中國輕工業(yè)聯(lián)合會、大連市領(lǐng)導(dǎo)，以及新聞**記者、社會各界代表等千余人共同參加。

（三）廣場巡游活動

廣場巡游活動時間為7月30日，由組委會、參節(jié)酒商、演藝團(tuán)體和市民方隊(duì)共同組成巡游隊(duì)伍，環(huán)繞星海廣場進(jìn)行5公里的巡游表演，掀起城市節(jié)日狂歡高潮。

（四）啤酒文化展

節(jié)日期間，啤酒節(jié)現(xiàn)場設(shè)立啤酒文化展篷，通過啤酒品牌、工藝、商標(biāo)、酒具等項(xiàng)專題展，向游客介紹世界啤酒的發(fā)展歷史，廣泛傳播啤酒文化。在啤酒文化展中，企業(yè)可自行布展，通過產(chǎn)品、紀(jì)念品和宣傳資料展示的方式，向參節(jié)游客和與會各界集中展示企業(yè)形象，弘揚(yáng)企業(yè)文化。組委會還將出版本屆啤酒節(jié)會刊和宣傳影片，真實(shí)再現(xiàn)活動盛況，悉心保留精彩瞬間，為企業(yè)提供更為寬廣的宣傳平臺。

（五）餐飲活動區(qū)

（六）啤酒節(jié)吉祥物征集活動

活動時間為5月1日至6月30日，在去年開展活動的基礎(chǔ)上，啤酒節(jié)組委會今年繼續(xù)向社會征集具有啤酒節(jié)特色的吉祥物，最終產(chǎn)生具有標(biāo)志性和生命力的中國國際啤酒節(jié)吉祥物，以豐富啤酒節(jié)文化內(nèi)涵。

（七）啤酒寶貝評選活動

啤酒寶貝評選活動面向社會公開招募，于6月1日啟動。獲獎啤酒寶貝將參與啤酒節(jié)的相關(guān)宣傳活動，活動產(chǎn)生的冠軍將隨同中國國際啤酒節(jié)組委會出訪慕尼黑啤酒節(jié)，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)兩大啤酒節(jié)之間的友好合作。

（八）啤酒節(jié)動感酒歌創(chuàng)意大賽

活動時間為5月初至7月初。賽事以團(tuán)體形式報(bào)名參加。參賽團(tuán)隊(duì)可選擇組委會推薦歌曲或自選歌曲，并將把歌曲演唱與動作創(chuàng)意結(jié)合起來進(jìn)行賽事評比，不僅增添了啤酒節(jié)的狂歡氛圍，進(jìn)一步推廣和普及了啤酒節(jié)節(jié)歌和篷歌，而且使啤酒文化得到不斷延伸發(fā)展，增加了啤酒節(jié)鮮明的文化色彩。

（九）啤酒節(jié)新人婚禮

活動時間為5月至8月7日。近三個月，組委會在星海廣場華表中心舞臺上，評選出12對新人，在節(jié)日最后一天舉行婚禮。新人的挑選方式：

報(bào)名時間截止到7月26日，在開幕式晚會上通過電子選擇器隨機(jī)選出12對新人，并在8月7日閉幕式上結(jié)婚，有大連市市長和慕尼黑副市長共同主持。

（十）啤酒品牌競爭大賽

活動時間為7月26日至8月7日，在7月26日各品牌啤酒參展商開篷儀式結(jié)束后，由主辦方將一套酒量賣出測試儀器分配給各蓬，儀器包括led顯示屏，聯(lián)想筆記本電腦和電源線等配套設(shè)備。比賽方式：各啤酒品牌參展商按照每小時更新一次銷售量將12天里的啤酒銷售量顯示在led顯示屏幕上，通過對各啤酒品牌參展商啤酒銷售總量的比較，評出銷售量冠軍，并頒發(fā)獎杯。

啤酒節(jié)活動方案 篇3

四季永逸啤酒節(jié)（清涼派對）活動計(jì)劃

目的：暑期營銷活動，提高項(xiàng)目關(guān)注度，積累人氣

活動日期：三天，2014.8.15-17(暫定)

活動時間：18:00-21:30

地點(diǎn)：項(xiàng)目所在地蓮花路緊鄰環(huán)湖西路

主題：四季永逸啤酒節(jié)

活動內(nèi)容：免費(fèi)飲料、啤酒比賽、文藝演出、戶外電影、歌劇演出

活動流程：

◆ 憑券限時領(lǐng)贈飲（灌裝啤酒2聽，暫定雪花啤酒）和小吃一袋（18:00-19:00）

喝啤酒比賽（19:00-19:30）

現(xiàn)場表演（19:30-21:30）

節(jié)目安排：

◆ 25日：演出活動

◆ 26日：露天電影

◆ 27日：青陽腔（黃梅戲）

喝啤酒大賽活動細(xì)則

比賽時間：19:00-19:30；

組別確認(rèn)：每晚分為男組、女組、混合組三組，或男組兩組、女組以組，由主持人現(xiàn)場掌握；

參加人數(shù)：每組6-10人，每組人數(shù)由主持人根據(jù)現(xiàn)場參加人數(shù)確定；

參賽規(guī)則：小組賽中最先喝完一聽啤酒者，需將空罐持手上，經(jīng)主持人現(xiàn)場確認(rèn)后方可勝出，主持人將其留在舞臺上，等三組比賽完成后，

由各小組賽勝出者進(jìn)行決賽，勝出者為當(dāng)晚的喝啤酒大賽冠軍（為調(diào)節(jié)氣氛，主持人可讓獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言）。

獎品設(shè)置：

當(dāng)晚冠軍：一打雪花啤酒（12罐）

團(tuán)體賽第一名：半打雪花啤酒（6罐）

所有上臺參賽人員：每人小禮品一份（文化衫或者美甲套裝）

特別說明：

主辦單位應(yīng)在**時引導(dǎo)團(tuán)體賽參賽者及時、有序地領(lǐng)取禮品，并在最后一輪比賽領(lǐng)取獎品時登記（**）；

考慮到活動的隨機(jī)性，我們不進(jìn)行冠軍賽；

為保證現(xiàn)場秩序，現(xiàn)場免費(fèi)飲酒活動必須在啤酒飲用比賽開始前結(jié)束。

現(xiàn)場布置示意圖：

環(huán)湖東路

蓮 花路

富陽南路

營銷中心

活動執(zhí)行方案及人員分工

（活動總執(zhí)行人：許玲玲）

啤酒節(jié)活動方案 篇4

用啤酒節(jié)充實(shí)暑期的狂熱、釋放彼此的熱情、點(diǎn)亮樺甸市的夜晚。用啤酒節(jié)培育啤酒文化、彰顯豪放性格、弘揚(yáng)樺甸市精神。啤酒節(jié)是啤酒的節(jié)日，更是市民的節(jié)日，樺甸市的節(jié)日。當(dāng)然，也能夠是其他的形式出現(xiàn)，比如說：美食節(jié)，凡是能能夠構(gòu)成聚集性的活動都是能夠研究的。目的就是制造出影響力。來宣傳贊助商和在活動中投放廣告商家的產(chǎn)品。以此擴(kuò)大該企業(yè)的知名度。

其次，就是在攤位招商中，冠名贊助商能夠獲得高額的攤位回收利益。

以演藝廣場的模式來促進(jìn)攤位業(yè)主的銷售。以此到達(dá)名和利的雙豐收。

活動要點(diǎn)：在市委、市政府及市有關(guān)部門的支持下，動員一切能夠動員的力量，有計(jì)劃、有組織、有秩序地宣傳啤酒文化，打造企業(yè)品牌，弘揚(yáng)樺甸市精神，突出文化性、地域性、商業(yè)性、娛樂性特色。把啤酒節(jié)搞成樺甸市的以銷售啤酒為主要目的的綜合性商業(yè)文化娛樂項(xiàng)目。使之成為樺甸市商業(yè)亮點(diǎn)、文化招牌、和樺甸市啤酒的銷售大餐。

在樺甸市的.....廣場以排擋的形式加上精彩的文藝節(jié)目在以啤酒為基礎(chǔ)來做到為企事業(yè)單位宣傳的目的，旨在“展現(xiàn)城市魅力，盡顯無限商機(jī)”的宗旨。

全世界有165個國家和地區(qū)生產(chǎn)啤酒，啤酒已成為一種世界性的飲料。如今我國啤酒產(chǎn)量已躋身世界第二，啤酒已進(jìn)入千家萬戶，成為人們生活中不可缺少的飲品。啤酒節(jié)旨在傳播啤酒文化，提高啤酒企業(yè)的知名度，進(jìn)一步拓展三類城市的啤酒市場；經(jīng)過了解中國啤酒工業(yè)百年來取得的輝煌成就和近年來國內(nèi)外啤酒工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，增進(jìn)同行之間的溝通，促進(jìn)經(jīng)貿(mào)合作，創(chuàng)造并維護(hù)禮貌、健康、規(guī)范、有序的啤酒市場秩序；，提高樺甸市的知名度，擴(kuò)大樺甸市對外交流與合作，為樺甸市經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，開拓更為廣闊的空間。

本屆啤酒節(jié)以“........x”為主題，突出群眾參與性和啤酒內(nèi)含的文化魅力。產(chǎn)品展銷、啤酒品飲、文體娛樂等系列活動，將為參節(jié)商家供給無限商機(jī)。屆時，啤酒節(jié)還將推出大型開幕式文藝演出、彩車巡游、飲酒大賽、啤酒文化節(jié)形象大使評選及經(jīng)貿(mào)洽談等活動。

2、1制作與啤酒節(jié)有關(guān)的紀(jì)念品。

交通音樂頻率節(jié)目豐富、信息量大，令人耳目一新，受到廣大聽眾的歡迎。收聽對象主要為擁有車輛的企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、出租車司機(jī)、個體商販、白領(lǐng)階層，針對性較強(qiáng)，能到達(dá)良好的宣傳效果。

在人流量大的地段直觀地傳達(dá)給消費(fèi)者，有效地配合報(bào)紙廣告，營造活動氣氛，產(chǎn)生視覺沖擊力，補(bǔ)充報(bào)紙廣告受眾的不足。

活動前3-7天，在樺甸大街懸掛跨街橫幅。

印刷宣傳獎卷，獎券資料是在啤酒節(jié)展銷期間獲贈啤酒一瓶。參加啤酒節(jié)的商戶，可根據(jù)顧客的消費(fèi)本事贈送獎券，如：購買消費(fèi)額滿20元贈送獎券一張，既能起到宣傳作用，又可帶動啤酒節(jié)商戶營業(yè)額，到達(dá)擴(kuò)大啤酒企業(yè)知名度增加營業(yè)收入的目的。

啤酒節(jié)經(jīng)過豐富多彩的文化活動，宣傳了樺甸市知名企業(yè)，拉動消費(fèi)，活躍市場，提高樺甸市的知名度，擴(kuò)大樺甸市的對外交流與合作，為樺甸市經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，開拓了更為廣闊的空間。這一新穎的文化靚點(diǎn)，必將成為金城經(jīng)濟(jì)文化的新聞焦點(diǎn)。

1、戶外廣告：大型電子移動屏幕、活動現(xiàn)場背景展板、文化長廊展板、拱門、立柱、空飄等。

啤酒節(jié)期間，在廣場舉辦啤酒文化知識展覽。主要資料有：啤酒的歷史、現(xiàn)狀及啤酒文化；啤酒在中國；飲用啤酒小常識；啤酒的吉尼斯；啤酒幽默及趣聞；冠名品牌啤酒等。

啤酒節(jié)期間，八輛裝飾華麗的啤酒花車，每一天兩次在樺甸市主要商業(yè)街道進(jìn)行巡游展示。

20xx年x月x日時在.....xx廣場舉行啤酒節(jié)開幕式。邀請省市領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓參加；并組織文藝演出（演出資料待定）。

有獎問答，突出啤酒企業(yè)文化特征，強(qiáng)化廣告效果，展示企業(yè)形象。

1、每一天在...x廣場舉行啤酒5分鐘飲酒和啤酒速飲兩個項(xiàng)目的競飲比賽，每日有獎，每日產(chǎn)生的冠、亞軍在5月7日進(jìn)行總決賽，總決賽產(chǎn)生的冠、亞軍給予重獎。（此兩項(xiàng)為比賽項(xiàng)目，參賽者只能參加其中一項(xiàng)。）

a、5分鐘飲酒比賽（規(guī)則如下）：

1）、比賽分男、女兩組。按照報(bào)名先后順序，每一天50人，每5人為一組，共10組（視男女比例適當(dāng)搭配）。

2）、裁判比賽開始的哨聲一響參賽者即端杯。結(jié)束哨響時杯離嘴。

3）、裁判根據(jù)比賽者拋灑啤酒量裁定比賽成績是否真實(shí)有效。

4）、每晚產(chǎn)生男女冠亞軍各一名。（如報(bào)名人多，可每人限報(bào)一次名。）

b、速飲比賽（規(guī)則如下）：

1）、比賽分男、女兩組。按照報(bào)名先后順序，每一天50人，每5人為一組，共10組（視男女比例適當(dāng)搭配）。

2）、競飲臺上，5個相同的量杯上盛滿相同的啤酒（3聽或5聽），裁判哨聲一響，飲酒計(jì)時，5位裁判各監(jiān)督一人，時間最短者勝。

3）、每一天產(chǎn)生男女冠亞軍各一名。（如報(bào)名人多，可每人限報(bào)一次名。）

a、5分鐘飲酒對抗賽（規(guī)則如下）：

1）、比賽男、女二人為一組。按照報(bào)名先后順序，每一天50對，每5對為一組，共10組。

2）、裁判比賽開始的哨聲一響參賽者即端杯。結(jié)束哨響時杯離嘴。

3）、裁判根據(jù)比賽者拋灑啤酒量裁定比賽成績是否真實(shí)有效。

4）、每晚產(chǎn)生情侶冠、亞軍各一對。（如報(bào)名人多，可每對選手限報(bào)一次名。）

b、交杯速飲比賽（規(guī)則如下）：

1）、比賽男、女二人為組。按照報(bào)名先后順序，每一天50對，每5對為一組，共10組。

2）、競飲臺上，量杯里盛滿定量1500毫升啤酒，裁判哨聲一響，飲酒計(jì)時，5位裁判各監(jiān)督一對選手，時間最短者勝。

3）、每一天產(chǎn)生情侶冠、亞軍各一對。（如報(bào)名人多，可每對選手限報(bào)一次名。）

3、酒后疊聽裝啤酒表演。

參賽人員必須是前面參加1、2項(xiàng)競飲比賽后的人員，在一塊相同大小的托盤上，2分鐘內(nèi)疊放聽裝啤酒，并端走10米不倒，到達(dá)目的地所疊啤酒罐最多者為優(yōu)勝。

凡年滿24周歲公民，身體健康，均可報(bào)名參賽（區(qū)域不限）。

2、完整填寫報(bào)名表格，附個人近期免冠2寸照片5張。

1）持《..........xx》本次啤酒節(jié)廣告報(bào)名，可免報(bào)名費(fèi)（個人）；

5）公司報(bào)名：報(bào)名費(fèi)200元，贈送12價值的啤酒產(chǎn)品外，附增同等價值企業(yè)宣傳廣告。

（一）專業(yè)T型舞臺，16米×6米，3米×4米，高1米，舞臺鋪設(shè)紅色地毯，舞臺旁設(shè)置臺階，舞臺兩側(cè)及現(xiàn)場周圍設(shè)置啤酒文化長廊和促銷攤點(diǎn)。

（二）舞臺后設(shè)置彩色噴繪背景，規(guī)格為16米×4米。

音箱6個、調(diào)音臺1臺、功放1臺、VCD、無線麥克風(fēng)、點(diǎn)歌王一套。

1、主持人2名；

2、宣傳攝像1名；

3、禮儀服務(wù)2名；

4、裁判5名；

1、設(shè)置雙龍彩虹門2道。

2、設(shè)置垮街氫氣球8個。

3、設(shè)置立柱4個。

攤位設(shè)置3萬。

廣告宣傳5萬。

雜費(fèi)2萬。

經(jīng)濟(jì)效益的評估：

1、攤位初步的設(shè)計(jì)是30個營業(yè)攤位。每個攤位的收費(fèi)起價在1萬左右。{其中不包括緊靠舞臺的攤位收費(fèi)}就能夠收回基本費(fèi)用?！稊偽坏氖找媸歉鶕?jù)市場的變化變化的?？墒?，最保守的基本收益能夠收回成本》

2、廣告的投放收益大概在10萬左右。有可能會比預(yù)計(jì)的要少。

3、演藝的報(bào)名收費(fèi)1萬。

4、啤酒的銷售10萬。

啤酒節(jié)活動方案 篇5

“相聚____、豪情暢飲”啤酒節(jié)即將拉開帷幕，借助活力火爆的啤酒節(jié)，加大對____商家的宣傳力度，提升____商家的美譽(yù)度和影響力。同時，進(jìn)一步豐富和充實(shí)德清以及周邊市民的精神禮貌生活，活躍地方文化。

啤酒節(jié)活動期間，在德清論壇、德清房產(chǎn)網(wǎng)主頁上制作巨型條幅、營造出良好的啤酒節(jié)氛圍。

印刷宣傳券，由贊助商供給印刷費(fèi)用，可在券上印制贊助企業(yè)的宣傳資料等。

(3)實(shí)地宣傳：

舉辦三場推廣活動，選取人流量較多的幾個點(diǎn)(正翔廣場、千秋廣場等)設(shè)置展架，發(fā)放宣傳單頁等。能夠借此機(jī)會發(fā)展新客戶。

1、活動贊助單位條件:贊助商必須是經(jīng)認(rèn)定的具有知名度和美譽(yù)度的企業(yè)。

2、冠名贊助價值：贊助金額：價值5萬元人民幣物品?？偣诿澲鷥H限一家。向其贈送啤酒節(jié)入場券、比賽券;現(xiàn)場主入口設(shè)立智能電視(暫定LETV)，發(fā)布冠名企業(yè)形象廣告;主持人在開幕式晚會現(xiàn)場重點(diǎn)介紹冠名單位;印制宣傳單頁，打上獨(dú)家贊助單位名稱及標(biāo)志;在本次活動中現(xiàn)場桌椅印制貴單位名稱及標(biāo)志;贈送場地入口拱門和巨型噴繪架廣告，保證獨(dú)家冠名企業(yè)的產(chǎn)品宣傳與形象展示。

展位費(fèi)用：人民幣600元展位，在場地設(shè)立煙酒或小食品展臺，單設(shè)豆?jié){展位，可向客人供給免費(fèi)豆?jié){等。

C。贊助商報(bào)名：

贊助商可在本帖內(nèi)回復(fù)自我的商家品牌并留下聯(lián)系方式，我們會有專門人員上門為您服務(wù)

年6月17日晚7時在____舉行啤酒節(jié)開幕式，并組織文藝演出?；顒淤M(fèi)用控制在每場3000元以內(nèi)，其中包括舞臺搭建、燈光設(shè)計(jì)、音響設(shè)備、表演節(jié)目等。演出時間控制在60分鐘以內(nèi)，分上、下半場。主持人與客人互動活動，以調(diào)動現(xiàn)場氣氛。(由主持人選擇具體活動，給予3扎啤酒和10瓶啤酒作為活動獎品)。

門票費(fèi)用：50元入場費(fèi)(押金，抵消費(fèi)費(fèi)用，多退少補(bǔ))。

客人憑借啤酒節(jié)宣傳券可參加大抽獎活動，將宣傳券副券撕下，放入專用抽獎箱，在券上注明自我姓名，由主持人組織，在文藝演出半場時現(xiàn)場抽獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名(可根據(jù)現(xiàn)場情景適時調(diào)整名額)。一等獎贈送價值160元品牌襯衣，二等獎價值68元營養(yǎng)保健螺旋藻綠啤一扎，三等獎。(具體獎品可根據(jù)公司現(xiàn)有物品調(diào)整)

客人憑借啤酒節(jié)宣傳券副券可參加飛鏢大賽，有券者繳納10元現(xiàn)金，無券者繳納20元現(xiàn)金。(入場費(fèi)50元不可在此活動充抵使用，贊助商單位不需繳納費(fèi)用)。由主持人講明游戲規(guī)則，對獲勝者發(fā)放獎品。贈送價值160元品牌襯衣或是價值68元綠啤一扎。

客人憑借宣傳券副券可參加個人才藝展示。參與者獲贈精美果盤一例。

客人憑借啤酒節(jié)宣傳券副券可參加速飲比賽。

啤酒速飲比賽規(guī)則：

a、在文藝節(jié)目演出期間，設(shè)啤酒速飲比賽(瓶裝啤酒)，比賽按照報(bào)名先后順序，每10人為一組。

b、裁判由主持人擔(dān)任，競飲臺上，飲酒計(jì)時，時間最短者勝。

c、每組產(chǎn)生冠軍一名。獎勵價值68元營養(yǎng)保健螺旋藻綠啤一扎。

啤酒節(jié)活動方案 篇6

此次啤酒節(jié)營銷活動的時間長達(dá)四個半月，可在店內(nèi)分為兩個階段進(jìn)行促銷活動。

經(jīng)過餐廳內(nèi)部啤酒促銷活動，吸引**啤酒的新老顧客進(jìn)店消費(fèi)，既可推動啤酒的銷量，也可帶動夏季火鍋的銷量。

③活動方式：凡來餐廳消費(fèi)的顧客購買**鮮啤均享有買1l送500ml的優(yōu)惠。(贈送的啤酒可當(dāng)場飲用，也可兌換成啤酒券）

會員特惠活動：凡持有會員卡的顧客購買**鮮啤均享有5折優(yōu)惠。

**旗下所有啤酒（包括果啤）均參與此次優(yōu)惠活動。

以上兩種優(yōu)惠活動不能同時使用。

③活動方式：凡來餐廳消費(fèi)并購買**鮮啤的顧客均可參加刮刮卡一張。

⑤具體操作：將包裝精美的啤酒杯呈塔狀擺放在迎賓區(qū)，精美的包裝外加獨(dú)特地造型，特此吸引顧客進(jìn)店消費(fèi)。

在啤酒節(jié)活動期間，每月舉辦一次啤酒節(jié)飲酒大賽，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)等平臺宣傳啤酒大賽

的活動，吸引啤酒愛好者參加比賽，大賽不收取任何報(bào)名費(fèi)用（只要年滿14周歲以上）

均可報(bào)名參賽。在報(bào)名人員中，抽選20名選手參加此次比賽，凡參與此次啤酒大賽

的選手均可免費(fèi)享受**58元自助餐。

比賽規(guī)則：以時間計(jì)算，一分鐘內(nèi)最先喝完杯中啤酒的選手獲勝（啤酒不能很多

外溢）。設(shè)一等獎1名，二等獎2名。

比賽規(guī)則：在大理石桌面上，杯子順著桌子推過去，杯中的啤酒不能灑出來，杯

子在不掉下去的情景下，最靠近桌邊兒的選手獲勝。設(shè)一等獎1名，

⑤道具準(zhǔn)備：20杯500ml黑啤、大理石桌子一張、4個精美限量版啤酒杯

可與某知名品牌合作，**供給一些代金券、獎品等，經(jīng)過戶外促銷，并以邀請外國

友人作為特約嘉賓參與活動互動作為噱頭，調(diào)動觀眾的進(jìn)取性參與到活動中來，將**

鮮啤的特色傳播到千家萬戶，吸引更多啤酒愛好者的關(guān)注。

③形式：活動期間以臺為中心，外場促銷售賣為主要形式，穿插免費(fèi)品嘗、有獎競猜、有獎參與等活動。

⑦促銷前的準(zhǔn)備：進(jìn)行促銷時，工作人員一律著工裝、佩戴**標(biāo)志性胸牌進(jìn)行售賣。提前準(zhǔn)備好促銷當(dāng)天需要的啤酒、獎品等。

（1）啤酒節(jié)活動：經(jīng)過微博宣傳此次啤酒節(jié)大賽活動，凡在微博上轉(zhuǎn)發(fā)啤酒節(jié)大賽微

博并@五個好友的網(wǎng)友將有機(jī)會參加每月一次的抽獎活動，獲取限量版**精美啤酒杯一個。

（2）啤酒互動：在微博發(fā)起“談?wù)勂?*鮮啤的感受”活動，網(wǎng)友可發(fā)表喝啤酒后的感受，能夠說說**啤酒與其它啤酒的區(qū)別。

b.網(wǎng)上團(tuán)購：在美團(tuán)網(wǎng)等團(tuán)購網(wǎng)站發(fā)布必須數(shù)量的**啤酒團(tuán)購券，凡購買此券顧客

進(jìn)店消費(fèi)均可享受啤酒暢飲。

具體細(xì)節(jié)與團(tuán)購網(wǎng)洽談后再定。

四、商家合作：將與周黑鴨、良品鋪?zhàn)拥壬碳仪⒄勂【坪献魇乱耍卣逛N售渠道。

六、相關(guān)事宜：

1、啤酒節(jié)期間啤酒大賽具體操作由公司操作。

2、啤酒節(jié)期間，餐廳服務(wù)員可在顧客點(diǎn)餐前告知顧客每月舉辦一次的啤酒大賽活動。

3、請各店嚴(yán)格按流程操作，堅(jiān)決杜絕內(nèi)部員工利用職務(wù)之便謀取私利，公司將不定期對各店的管理流程進(jìn)行抽查，如有違反規(guī)定者追究其當(dāng)事人職責(zé)。

閱讀方案

如果您正在尋找關(guān)于“閱讀方案”方面的建議，閱讀后還請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址以便將來需要時能夠快速找到。想掌握事情的主動權(quán)，我們就應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，為了跟上公司發(fā)展的步伐。經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案可以讓我們理清思路，使工作進(jìn)程更完整。

閱讀方案 篇1

活動目動：

1、啟發(fā)學(xué)生自覺愛護(hù)書籍，把書當(dāng)作自己的朋友，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，校園內(nèi)形成濃厚的讀書氛圍。

2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，形成閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)做讀書筆記的習(xí)慣，有效提高學(xué)生的閱讀能力。

3、讓書香浸潤每個孩子的童年，使他們在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，開闊視野，積累知識，樹立理想。

活動內(nèi)容：

一、準(zhǔn)備階段

（一）、閱讀是一種快樂

以班級為單位啟發(fā)學(xué)生讀書的欲望：書可以帶你周游世界，書可以領(lǐng)你訪古問今，書可以讓你變得聰明睿智，書還可以讓你文明高雅。書就是知識的海洋，讓我們一塊去遨游吧！

同學(xué)們都有一個美麗的夢想，想成為一個知識淵博了不起的人，有多少名人、偉人就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，（講述名人愛讀書的小故事）讓我們快樂的閱讀吧！書會為你鋪就成功的路。

（二）、閱讀要講究方法

讀書要認(rèn)真地讀，還要講究方法。要心到、眼到、口到、手到，邊讀書邊思考，還要寫好讀書筆記，做到不動筆墨不讀書。

1、方法簡介

（1）快樂閱讀法

（2）概念閱讀法

（3）垂直閱讀法

（4）一目十行法

（5）三遍讀書法

（6）“寶塔式”閱讀法

（7）五步閱讀法

2、指導(dǎo)做讀書筆記

書中有許多珍珠翡翠，讓我們撿拾起來，保存起來，記下那些優(yōu)美的字句和段落，會對你的作文大有幫助。

一個會讀書的人，會把一本厚厚的書讀薄，也會把一本薄薄的書讀厚，讀完一本書，你會用簡單的語言概括下來嗎？讀完一本書，你定會有自己的感想和體會，有你自己獨(dú)到的見解，寫下來吧！你會在這個過程中迅速地成長、成熟、你也會從中得到你從未有過的快樂。

3、學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備部分適合閱讀的讀物、書籍，在閱覽室內(nèi)分類放置，學(xué)生可自選喜歡的圖書閱讀，也可把自己的藏書帶到學(xué)校，互相借閱，每周有兩節(jié)課集體閱讀時間。

二、實(shí)施階段

（一）、根據(jù)各年級學(xué)習(xí)重點(diǎn)以及學(xué)生能力的提高，各年級有不同的閱讀要求，也有不同的閱讀方法：要進(jìn)行賞析性閱讀，能對篇章從整體上感知賞析，除了摘錄優(yōu)美句段，還要對內(nèi)容進(jìn)行概括，并談?wù)勛约旱母邢牒腕w會，有自己獨(dú)到的見解。要求學(xué)生每周做兩篇讀書筆記，記清所讀書（文章）的名、日期、主要內(nèi)容，還可摘錄重要句段。寫出自己的感悟、聯(lián)想，把讀書與生活聯(lián)系起來。

（二）、可指導(dǎo)學(xué)生給自己的讀書筆記配上插圖。老師對學(xué)生所做的筆記每周一次進(jìn)行反饋評價，那些內(nèi)容豐富、圖文并茂的筆記要進(jìn)行展覽，使學(xué)生互相學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的閱讀能力。

三、總結(jié)交流階段

把在閱讀過程中做的讀書筆記在班級中進(jìn)行評比交流，選出好的成果參加級部或全校展評。

活動時間:一學(xué)期。

實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?六年級。

四、注意事項(xiàng)

（一）、提醒學(xué)生閱讀時注意用眼衛(wèi)生。

（二）、請同學(xué)在閱讀中注意保護(hù)圖書并保持圖書室衛(wèi)生。

（三）、不強(qiáng)制學(xué)生讀自己不感興趣的書，而要注意方法上正確引導(dǎo)。

閱讀方案 篇2

書是少年兒童成長過程中不可或缺的朋友，一個城市的讀書氛圍體現(xiàn)著一個城市的市民素養(yǎng)，體現(xiàn)著一個城市的精神面貌。弘揚(yáng)和建設(shè)文化名城，必須大力弘揚(yáng)讀書氛圍，注重閱讀環(huán)境建設(shè)，努力建設(shè)書香之城、學(xué)習(xí)型城市。我校積極響應(yīng)上級的號召，立刻行動起來，在上級提出“營造書香校園，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的口號后，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，也提出了“誦讀經(jīng)典文化，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園”的號召，同時也制定出了本校的大閱讀活動實(shí)施方案。

一、活動的意義

大閱讀不同于普通的語文閱讀教學(xué)，它不受任何主觀條件的限制，它是指以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以開發(fā)人的生命潛能為目的，內(nèi)容豐富，形式多樣，課內(nèi)課外相結(jié)合，相伴終生的開放式閱讀活動。開展大閱讀活動是深化基礎(chǔ)教育課程改革的需要，是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的重要舉措，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市、構(gòu)建和諧社會的重要途徑。作為學(xué)校，廣泛的開展大閱讀活動，營造讀書的氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的校園，為師生提供讀書的環(huán)境，對拓展學(xué)生思維、開發(fā)學(xué)生潛能、培養(yǎng)學(xué)生個性、健全學(xué)生人格、促進(jìn)社會文明進(jìn)步具有重要意義。

二、活動的主題

“享受讀書之樂，開啟智慧之源，塑造燦爛人生”。我校在這個大主題的引領(lǐng)下，想著重突出“誦讀經(jīng)典文化，體驗(yàn)閱讀魅力，快樂健康成長”這一主題，讓學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典文化的殿堂，感受閱讀的快樂，體驗(yàn)文質(zhì)兼美的文章魅力，激發(fā)閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，形成良好的智力背景，為學(xué)生的健康成長和終身發(fā)展奠基。

三、閱讀的內(nèi)容和形式

1內(nèi)容：古詩詞閱讀、名著閱讀、時詩文學(xué)閱讀、科普閱讀、外語閱讀、文學(xué)作品閱讀等。

2形式：書面閱讀、視聽閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀。

四、相關(guān)措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我校要把大閱讀活動作為提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的重要舉措來抓，成立大閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，組織指導(dǎo)好本校的讀書活動。校長擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，帶頭轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，帶頭讀書、買書、藏書、談書，為活動的順利推進(jìn)提供人力、物力和**的支持。

2、做好宣傳發(fā)動。學(xué)校要召開好讀書活動啟動會，傳達(dá)實(shí)施方案，安排相關(guān)工作。要加強(qiáng)宣傳，讓教師、學(xué)生、家長明確開展讀書活動的重要性，引導(dǎo)他們積極參與活動。

積極向家長、師生推薦電視臺在“文教衛(wèi)生雜志”欄目開辟“讀書天地”板塊。

3、推薦閱讀書目。根據(jù)上級下達(dá)的推薦目錄合新課改的實(shí)際情況，做好書目推薦工作，分階段向?qū)W生公布；積極聯(lián)系新華書店，宣傳和鼓勵家長和學(xué)生選擇購買。

4、保證閱讀時間。我校將大型閱讀活動納入教學(xué)日常管理，保證每周閱讀課不少于2次（甚至可根據(jù)需要安排大型閱讀課）；從活動課和語文課時調(diào)整時和理的。保證學(xué)生每天課外閱讀時間不少于半小時。

我校將把閱讀課列入課程計(jì)劃，以確保課時不被占用。

5、加強(qiáng)常規(guī)管理。學(xué)生制定個人閱讀計(jì)劃，班級為學(xué)生建立一個大的閱讀個人檔案，教師帶頭閱讀，撰寫閱讀文章。學(xué)校安排語文教師或班主任擔(dān)任大型閱讀輔導(dǎo)教師，閱讀時間計(jì)入教師工作量。

教師應(yīng)加強(qiáng)大閱讀的理論與實(shí)踐研究，從閱讀的內(nèi)容、方法、數(shù)量、情感態(tài)度等方面提出不同階段的閱讀目標(biāo)。

6、建立評價激勵機(jī)制。學(xué)校建立了專門的班級和學(xué)生評價機(jī)制。學(xué)校每學(xué)年開展以大閱讀為主題的競賽活動，對獲獎?wù)咴诎嗉壙己撕徒處熆己酥械南鄳?yīng)分?jǐn)?shù)進(jìn)行獎勵。

閱讀方案 篇3

一年級閱讀節(jié)系列活動之“閱讀全家總動員”活動方案

時間：2015年4月16日下午2:00-5:00

活動地點(diǎn)：一年級各班教室

活動準(zhǔn)備：家長邀請函、教室布置、紀(jì)念品、制作書簽相關(guān)物品

活動主持人：班主任、老師

活動過程:

各位家長、可愛的孩子們：

下午好！

春暖花開，桃李紛飛！在這個最美好的季節(jié)里，我們與書為友，認(rèn)識了要出租友情的大猩猩，做事馬虎的沒頭腦，愛帥小性子的不高興。從《石頭湯》這個故事中，我們明白了分享使人快樂。

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富。閱讀是伴隨著我們的。在我們班涌現(xiàn)了許多愛閱讀的小書蟲，下面我們用熱烈的掌聲歡迎這些小書蟲的家長！

香樟樹在藍(lán)天下自由成長，小小少年在陽光下放聲吟唱，讓我們在校歌《少年行》的歌聲中開始今天的活動。

一、齊唱《少年行》

二、“我有我的樣”誦讀表演

1四季變換，春運(yùn)，夏蓮，秋菊，冬玩雪。

請欣賞一（2）班小朋友帶來的小古文朗誦！《放風(fēng)箏》《荷》《菊》《雪》。

學(xué)生排好隊(duì)表演

感謝孩子們精彩的表演

2春天來了。春風(fēng)和煦。它給我們帶來了一首歌。請欣賞《春風(fēng)歌》。

春天百花盛開，萬紫千紅，真是一本彩色的書。

下面請欣賞小朋友帶來的美文朗誦，《春天是一本書》。掌聲歡迎

二、“家庭故事會”家庭表演

看完孩子們精彩的表演后，相信很多家庭都躍躍欲試！演出前，請讓每一位家長和孩子都成為文明的觀眾。讓我們邀請第一組家庭

三、游戲競答

精彩的故事總是令人難忘的。讓我們回憶一下我們在游戲中讀到的故事

（出示游戲規(guī)則）

游戲答題

【中場休息】跳一跳兔子舞

四、“讀書有妙招”家校交流

每一位家長都是孩子的導(dǎo)師，我們班的許多家長在讀書方面都有自己的小妙招，下面請張靜嫻的媽媽給我們說說她是如何引導(dǎo)孩子讀書的！

聽說胡嘉文的媽媽經(jīng)常給孩子們讀故事。讓她媽媽給我們讀一個圖畫書故事吧

五、“巧手做書簽”牢記名言

1、讀書還離不開一個小工具！書簽！孩子們，和自己的爸爸媽媽一起動手做一做書簽，可以畫畫你喜歡的**形象，在書簽上寫上一些鼓勵自己勤奮讀書的話語！

動手做書簽

2教師將收集書簽，粘貼在彩色紙上，裝釘成冊，放在書架上。孩子們每次看書，都會把書名寫在書簽上！看誰是我們班每個月的王！

五、總結(jié)

家長們、同學(xué)們，熱愛讀書吧！讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。

同學(xué)們，家長們，上天報(bào)答勤奮，安靜致遠(yuǎn)！讓我們的生活充滿一陣陣的書香，讓書香陪伴我們一路前行。

讓我們一起保護(hù)兒童閱讀樂園！一路上有你、有我、有我們！本次一年級閱讀節(jié)系列活動之“全家總動員”到此結(jié)束！

螃蟹夾球

玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。

托球跑 玩法：幼兒與家長面對面站立；幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。

吹球進(jìn)筐

目的：培養(yǎng)兒童的耐力，增強(qiáng)肺活量，增加家庭歡樂氣氛。

規(guī)則：在桌邊放一個塑料籃子，桌上放幾顆乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流把球吹進(jìn)籃筐?？凑l進(jìn)球多。

建議：家長可以引導(dǎo)孩子在打球時把握方向和力量。

33、過小河

玩法：家長和孩子用三塊紙板以最快的速度過河。父母和孩子的腳不能接觸地面。三個家庭在一個團(tuán)體，第一河勝利，明星。

我是小小領(lǐng)路人

目的：培養(yǎng)兒童與**合作的能力。

準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙10多瓶，給瓶子好水，間隔放置兩條，兩條紅絲帶。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

貼鼻子玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

規(guī)則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

大西瓜、小西瓜

玩法：家長和孩子面對面站著，家長說：“大西瓜”，孩子做“小西瓜”的手勢。

家長說：“小西瓜”，孩子做“大西瓜”的手。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。

每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。

小熊小熊沒椅子

目標(biāo)：學(xué)會遵守游戲規(guī)則

準(zhǔn)備：小椅子五張

玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會念兒歌。五人一組，五把椅子背靠背成一個圓圈。

游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說到“他”時，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進(jìn)行此游戲找出大熊。

再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進(jìn)行這個游戲。

附兒歌：“一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他?！?/p>

貼五官——室內(nèi)游戲

準(zhǔn)備：(1)一張硬紙板，紙板上面上人的頭形輪，可加上頭發(fā)之類，使頭形更為生動。(2)制作好的活動、可貼的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請（中、大班）小朋友用語言指揮家長將五官貼到人頭的準(zhǔn)確位置即獲成功；（小班及小小班）小朋友可牽著家長的手，把家長領(lǐng)到準(zhǔn)確貼人頭的位置，貼準(zhǔn)確即獲成功。

閱讀方案 篇4

汨羅市職業(yè)中專學(xué)校

閱讀分享活動實(shí)施方案

讀書使人明智,讀書使人高尚。為了激發(fā)師生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,開拓知識視野,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和人文修養(yǎng),形成健全的人格。我校將組織舉行“一路書香伴成長”閱讀分享活動。

一、指導(dǎo)思想

“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”。為了更好地引導(dǎo)全體師生走進(jìn)博大精深的圖書世界，全面提高師生的人文素質(zhì)。培養(yǎng)“愛讀書,讀好書”的習(xí)慣,積極踐行“閱讀生活化,學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念。

我校決定開展“一路書香伴成長”的讀書活動,把我校打造成“班級有書香氣老師有書卷氣學(xué)生有書生氣”的書香校園，激發(fā)師生讀書的興趣，使全體師生體驗(yàn)到：我讀書，我快樂；我讀書，我健康；我讀書，我成長。

二、活動目標(biāo)

在師生中倡導(dǎo)“與好書為友”的思想，激發(fā)師生的讀書興趣，培養(yǎng)師生“愛讀書，讀好書”的習(xí)慣。

三、活動主題和口號

1、主題：“一路書香伴成長”

2、口號：“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香伴我成長”

我讀書，我快樂；我讀書，我健康；我讀書，我成長。

四、活動的具體計(jì)劃與安排

(一)成立 “一路書香伴成長”閱讀分享活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：黃哲

副組長：彭雄黃偉林

成員：應(yīng)燦輝、蔣潔雄、李克、李強(qiáng)文、胡志高、鄒盛云、高明、余嘉，各班班主任

(二)活動時間:2019年11月1日-2019年12月18日

(三)閱讀范圍

教師：教育理念、經(jīng)典、專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、專業(yè)能力培養(yǎng)等

學(xué)生：古詩詞選集、中外名著、科普知識、勵志成長、學(xué)習(xí)體驗(yàn)方法等書籍。

(四)活動具體內(nèi)容

每個老師都選擇閱讀一本好書，并在閱讀分享活動中與所有人分享；每個學(xué)生選一本好書，在課堂上與同學(xué)們分享。

(五)活動階段安排

1、制定閱讀分享活動方案。（11月1日-2日）

2各班組織閱讀分享活動，并召開分享會（11月初至11月28日）。

三。各班在課堂閱讀分享活動中選出優(yōu)秀的參與者，指導(dǎo)和參與專業(yè)學(xué)科師生的閱讀分享活動；各專業(yè)組組織教師的閱讀分享活動，并選擇教師代表參加學(xué)校的閱讀分享活動。（12月8日-10日）。

閱讀方案 篇5

為開展好讀書活動，工會專門成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會主席擔(dān)任組長，親自抓讀書活動，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立讀書活動辦公室，具體安排部署、監(jiān)督考核讀書活動。在此基礎(chǔ)上，制定了任務(wù)明確、措施有利，便于活動的開展，形成有計(jì)劃、有步驟的規(guī)范的一項(xiàng)活動，確保了全民讀書活動的順利開展。

二、提高認(rèn)識，形成氛圍。

開展職工讀書學(xué)習(xí)活動是繼續(xù)開展全民終身學(xué)習(xí)一項(xiàng)具體措施，是提高職工素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)市場競爭能力的重要方面。黨組織要把職工讀書學(xué)習(xí)作為應(yīng)盡之責(zé)，行政要切實(shí)搞好組織領(lǐng)導(dǎo)，工會、婦聯(lián)、共青團(tuán)要積極配合，齊抓共管，形成合力，確保職工讀書活動收到實(shí)效。形成良好的讀書氛圍是保證讀書活動扎實(shí)開展的基礎(chǔ)。

在本次讀書活動中，我鎮(zhèn)著眼于提高干部素質(zhì)，形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了良好的效果。

1、結(jié)合我鎮(zhèn)現(xiàn)開展的“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢.建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育，在全鎮(zhèn)開展讀書月活動，動員各村(社區(qū))工會聯(lián)合會、企業(yè)工會積極參與，增加此次活動面，加大職工之間的交流，不斷提高我鎮(zhèn)廣大職工的文化修養(yǎng)和素質(zhì)，也進(jìn)一步形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、利用各企業(yè)所在的村(社區(qū))農(nóng)家書屋，為廣大職工免費(fèi)開放。各村(社區(qū))圖書管理員根據(jù)職工和群眾的興趣和實(shí)際需求，為大家推薦優(yōu)秀圖書，引導(dǎo)職工讀好書，好讀書，使大家增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，切實(shí)提高自身素質(zhì)。

全民讀書活動開展以來，得到了全體干部群眾的支持，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，促進(jìn)本項(xiàng)活動順利開展。通過開展讀書學(xué)習(xí)活動，在我鎮(zhèn)上下形成了“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)增強(qiáng)了全體干部群眾的創(chuàng)新意識、競爭意識、先進(jìn)意識，提高了干部群眾整體素質(zhì)。