曬曬我們班的牛人作文

曬曬我們班的牛人作文。

寫作是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，通過寫作我們可以更好地掌握和運(yùn)用語言表達(dá)能力。要想在語文考試中取得高分，我們必須學(xué)會如何寫好作文。這篇名為“曬曬我們班的牛人作文”的作文是我不斷努力的成果，希望能夠得到您的認(rèn)可。請相信這篇文章會給您帶來不錯的收獲！

曬曬我們班的牛人作文(篇1)

有句老話說的好，自古英雄出少年。在每個(gè)班中，總有那么幾個(gè)能人，在某個(gè)方面“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”。

我們八5班是一個(gè)“人才濟(jì)濟(jì)，群英薈萃”的“全明星”班級，因?yàn)楦鱾€(gè)領(lǐng)域都有一兩個(gè)擅長的人。我們班的中隊(duì)長，姓周，在人員管理與任務(wù)分配學(xué)上很有建樹。每當(dāng)班級里一團(tuán)糟時(shí)，她那有力的聲音常常能使激動的同學(xué)迅速冷靜下來，順便恢復(fù)一下震聾的耳朵。有一次在老師們外出開會時(shí)，她主動出面管理班級。但總有那么幾個(gè)桀驁不馴的同學(xué)不服管想要“干點(diǎn)大事”。于是乎，當(dāng)那聲震撼天地的，至少180分貝的“安靜”喊出后，在我們班窗前徘徊的人全都跑開，隔壁班的人探頭探腦的來看發(fā)生了什么。不得不說，選她做中隊(duì)長，還真是選對人了，沒有人不在她的嚴(yán)厲下顫抖。

而在人體多器官協(xié)同復(fù)雜運(yùn)動(簡稱體育)方面，我們班也人才輩出。某位鄧姓同學(xué)據(jù)說可以連跑20×400=8000米后進(jìn)行體能訓(xùn)練！一般的人在跑完這個(gè)距離后，早就一屁股坐在地上起不來了。在體育課上，我們經(jīng)常能看見他一圈又一圈的在操場上跑著，跑著，似乎像一部機(jī)器，永不停止。烈日，陰雨，清冷，炎熱，他似乎從未停止過奔跑，就一直進(jìn)行著他最愛的運(yùn)動，永不停息。

我們班的數(shù)學(xué)是由“四大天王”撐起來的，他們分別是：陳某，宮某，李某和汪某?！爸挥锌疾坏剑瑳]有學(xué)不到”是他們秉承的信仰。在代數(shù)的海洋里游個(gè)泳，再沐浴一下幾何的陽光，一天的時(shí)光就這樣愜意地過去了。當(dāng)然，東西多了不輸出，是會出問題的。樂于助人的雷鋒精神早已深深植入他們的潛意識?！坝欣щy要幫忙找，‘四大天王’”已經(jīng)成了日常學(xué)習(xí)狀態(tài)。四人各成一體系，互相學(xué)習(xí)、借鑒，當(dāng)然，考試的時(shí)候可別指望從他們那拿到一點(diǎn)東西哦。

這便是我們班的“牛人”。當(dāng)然，“牛兒”們還需要更加努力。有句話說的好，“你認(rèn)為自己牛，那是你還沒有見到‘牛群’”！【277433.COm 正能量句子】

曬曬我們班的牛人作文(篇2)

在我們八（1）班，有許多牛人，他們各有所長，正因?yàn)橛羞@些牛人們在一塊，我們班也變得牛氣沖天。

“聰明?！币咨x。作為我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，他頗有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的意味。上課時(shí)偶爾觀察他，只見他總是專心致志的盯著老師，生怕放過一個(gè)字。在難得的課間十分鐘，他依然忙忙碌碌，不是寫作業(yè)，就是看書。學(xué)習(xí)就是他生活的全部內(nèi)容。每次考試他都能應(yīng)對自如，排名更是名列前茅，不過他就是有點(diǎn)兒過分謙虛，別人夸他幾句，仿佛比罵他都難受。而別人取得一點(diǎn)兒成績時(shí)，他卻毫不吝嗇的使用所有的溢美之詞來夸你，一口一個(gè)學(xué)霸把別人夸得都能上天了，也許這便是傳說中的虛懷若谷罷。

“女漢子”劉小芹。劉小芹是我們女生中當(dāng)之無愧的“人杰”，她跑步之快讓人望塵莫及。每次體育測試，發(fā)令聲剛落，她就以迅雷不及掩耳之勢，用疾風(fēng)一樣的速度將對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，可謂是“風(fēng)一樣的女子”。劉小芹不僅是體育健將，性格也十分樂觀開朗，無論遇到多煩惱的事，她總能把我們逗樂。在人群之中，她總是最受歡迎的。大大咧咧的她，有時(shí)也會從“風(fēng)一樣的女子”變成“瘋一樣的女子”，這仍不失她為 “女中豪杰”的本色。

我們班的牛人還有很多，不勝枚舉，正是因?yàn)橛辛诉@些牛人，我們班才會變得多姿多彩、其樂融融。

篇三：優(yōu)秀作文—曬曬我們班的“牛人”

曬曬我們班的“牛人” ——李明遠(yuǎn) 咦？怎么回事？正在利用課下時(shí)間補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)功課的我忽然發(fā)現(xiàn)剛才還鋪滿陽光的卷子被一個(gè)近似正方形的陰影遮住了半邊。我回頭瞥見了那顆“巨頭”原來是侯霖，“有事……”只見我嘴巴剛張開，口型還沒定下來侯霖的手就直奔我的卷子，然后把我剛艱難寫下的一串答案加上了“禁止”符號，然后他說“這道題應(yīng)該這樣做”只見他手中筆的筆尖在試卷上行云流水般起舞。轉(zhuǎn)眼間舞蹈結(jié)束。兩種做法不同，答案相同的解法整齊的排列在了空白處。我瞪著雙眼說不出聲，旁邊幾個(gè)愛起哄的女生“哇”的叫出

聲來。只見侯霖將他那只略略顯舊的碳素筆扣上筆帽，微笑著回到座位上了，只留下目瞪口呆的我。

以上便是我在今天早上所經(jīng)歷的，要說起我們班的這位“牛人”，還真值得花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間和筆墨來描述一下呢！ 說起侯霖的長相，沒什么比他那顆可愛的大腦袋更引人注目了，這也許是上帝在創(chuàng)造侯霖時(shí)不小心多放了幾億個(gè)腦細(xì)胞硬塞進(jìn)他的腦袋里把他的腦袋脹大了吧。侯霖還有著高個(gè)子，你一定想，侯霖既然有高個(gè)子，那么他打籃球一定不錯吧？不，你這個(gè)問題我也問過侯霖，可侯霖只說他從不打籃球，問他為什么他也不說什么，要我猜，他一定是腦袋太大，一跳起來手和籃球都沒碰到籃框，腦袋先迫不及待的與籃框來了個(gè)熱吻，哈哈。侯霖其他的外貌特征，就與常人無異了，我就不再多說了，不然以后侯霖看到我這篇作文時(shí)，該找我來嚴(yán)刑拷打并問我還有沒有在別的作文里寫到他了。

讓我真正佩服起他的還是因?yàn)橐患黄鹧鄣男∈拢鞘且粋€(gè)周四，天氣熱得出奇，班里像一個(gè)高壓鍋，高溫，高壓。總

算熬到了體育課，我們本以為可以放松一下，可體育老師竟然要測八百米跑！唉，沒辦法，我只好硬著頭皮跑完這可怕又可惡的八百米，等跑完之后，我感覺嗓子眼都快變成煤氣灶了，我和侯霖各買了一瓶水，然后咕咚咕咚一飲而盡，呼，真爽快。喝完之后，我看著水瓶發(fā)了愁，垃圾桶還在很遠(yuǎn)的地方，要是跑過去，我那嗓子眼又要變成煤氣灶了，。我便隨手扔到了地上，這時(shí)侯霖看了我一眼，什么也沒說，撿起水瓶，就向垃圾桶跑去了，我心里暗笑他的迂，可等他回來，他對我說：“你為什么不扔到垃圾桶里？”“反正值日生會掃嘛?！彼终f：“既然你可以去扔，又為什么要靠值日生呢？”啊，他這幾句話讓我無言以對，更無地自容，看來我要向他多學(xué)習(xí)了。

這就是我們班一個(gè)可愛又可敬的“牛人”。

曬曬我們班的牛人作文(篇3)

古文中記載;晉地有一市，名喚朔州；市內(nèi)有一校，名曰六中；其內(nèi)一班，牛氣沖天!我就是其中一員，而我今天的目的就是曬曬我們班的牛人!

第一個(gè)牛人，是我們班的學(xué)習(xí)牛武瑋；這廝學(xué)習(xí)之好可謂羨煞旁人，數(shù)次名列榜首，其光輝照的我們這些凡人幾乎睜不開眼睛！但可幸的是這家伙的體質(zhì)可有些對不起他姓的那個(gè)武了!其身體之弱小實(shí)在是難以言喻真乃男版林黛玉、現(xiàn)代版文弱書生！小武同志雖無強(qiáng)健的體魄，但他有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，曾向我說過他總有一天會靠自己的大腦彌補(bǔ)自己的所有缺陷！雖然我些在還沒有看到他有什么表現(xiàn)，但我相信他總會成功的。

除學(xué)習(xí)牛吾班還有一位達(dá)芬奇畫家牛，名子不方便說出。一日我興致勃勃的拿著一幅我新鮮出爐的畫準(zhǔn)備與她決一死戰(zhàn)，證明誰才是本班的畫畫之王，不想剛到了她座位旁就看到了她的一幅畫，畫中之人栩栩如生!驚的我忙跑回座位將我的那幅畫藏了起來!之后再也不敢去自取其辱了。

自以上倆位牛人之后，吾班還有一位代表性的牛人，被尊稱為魔方神牛!他就是田宗順，便看他人長得人高馬大的，但其手指的靈活程度可不比我們班的那些女生弱，玩魔方的速度堪比火箭發(fā)射、書寫的速度遠(yuǎn)勝飛船升空。居然打敗過學(xué)習(xí)牛!其戰(zhàn)績不可謂不輝煌，不光榮!

好啦！我先不提了吾班的各位牛人了，如果想看吾班其他的音樂牛、體育牛、電子牛等等各位牛人就來我們班吧!我們班級充滿驚喜!

曬曬我們班的牛人作文(篇4)

董藝瀟

所謂牛人，那就一定不是一般人了。說起來我們班還真是臥虎藏龍，學(xué)習(xí)特別拔尖的雖沒幾個(gè)，但牛人還真是不少，要說最牛的人，那可非他莫屬了。

他的個(gè)子不高，甚至在同齡人里算得上是矮的了，一張有點(diǎn)黑的臉上長了一顆雀斑，也許是因?yàn)槔鄣木壒?，他的頭上零零星星有一些白發(fā)。面相看起來很慈祥，你可千萬不要惹怒他，要不然你的下場會很慘的。

說起他，我的話可如那滔滔江水連綿不絕，就拿今天上午來說吧！

午自習(xí)時(shí)分，我遇到了一道難題，實(shí)在沒思路，想去問他吧，又不敢，因?yàn)樽蛱焖沤o我講了一道類似的題?？墒撬紒硐肴ゾ褪菬o法下爪，于是乎，我便攛掇我同桌陪我一起去，他聽明我們的來意后，并沒有罵我，我心中暗自高興，可躲得過初一躲不過十五。本來題已經(jīng)大致講明白了，可是我偏偏敗在了一道多項(xiàng)式除以多項(xiàng)式上，所以我成功的做死了，招來了一句“榆木腦袋”的臭罵。

好在并沒有多么猛烈，不過我很同情我那可憐的同桌，本來就沒有我寫字快，又被我拉去問題，這下她的作業(yè)不知道又要寫到什么時(shí)候去了，哎！可憐的同桌，我替你默哀。

因?yàn)檫@件事并沒有多少人知道，所以我想你們也猜不出來他是誰，不過沒關(guān)系，我給你們一點(diǎn)提示吧！

還記得那次李浩楠同學(xué)在那兒玩石頭剪刀布誰輸了去把女生打一下的游戲嗎？最后他是怎么死的？是誰收拾得他？數(shù)學(xué)那么好而且能讓“山中霸王”李浩楠俯首稱臣的人可不多呀！然后，再送大家一副對聯(lián)，上聯(lián)是：天王蓋地虎，老王一米五。下聯(lián)是：寶塔鎮(zhèn)河妖，老王沒我高。橫批是：身高是硬傷。

文章寫到最后，相信大家一定知道他是誰了吧！

沉默是金。而且，佛曰：“不可說”。

曬曬我們班的牛人作文(篇5)

李璇

班級如同一片海洋，由一滴滴水匯聚而成，班里的每一位同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，積極奮進(jìn)，只為班級爭光。他們就像海浪一般，時(shí)而努力前進(jìn)，激起一片水花；時(shí)而風(fēng)平浪靜，不見一絲絲漣漪。那高躍而起的浪花，在陽光下熠熠生輝，璀璨奪目。今天，就來曬曬我們班的“浪花”——牛人。

“學(xué)霸”劉毅祥

作為我們班公認(rèn)的“學(xué)霸”，他可謂是品學(xué)兼優(yōu)，智商超高的傳奇人物。每次考試殺倒一群學(xué)子，讓人自愧不如。這不，月考二的成績剛下來，拿到數(shù)學(xué)卷子的我們都顯出一副無可奈何的表情，仿佛站在懸崖的邊緣，脆弱的輕輕一碰都會墜入萬丈深淵。有的人在教室里轉(zhuǎn)上一圈，竟然還發(fā)現(xiàn)了個(gè)位數(shù)的！好不容易心情平復(fù)了一下，突然有人喊道：“劉毅祥考了120分！”頓時(shí)全班一陣轟動，一下子都圍在了他周圍。但是他卻絲毫不為之所動，只是平靜的在演草紙上畫著什么，神情專注，思考著他做錯的題。不久，各科成績都出來了，老師更是宣布了名次。當(dāng)聽到劉毅祥又在年級前十的時(shí)候，全班寂靜了。他的臉上還是絲毫看不出得意神情，出奇的鎮(zhèn)定，仿佛考得好的人不是他一樣。

這就是劉毅祥，一個(gè)勤奮努力，榮辱不驚的學(xué)霸，我們班的奮斗先鋒。

貪吃“小霸王”唐菁潤

看見從門口走過來的那個(gè)矮矮胖胖卻可愛的不得了的小胖子嗎？沒錯，他就是我們班的貪吃“小霸王”！別看他長得那么胖，在當(dāng)今社會，胖子也是很厲害的。這個(gè)小胖啊，可謂是“上得餐桌，下得考場”，食速更是無人能比，簡直可以和互聯(lián)網(wǎng)的速度較量。前幾天早上，教室里靜悄悄的，突然門被推開探進(jìn)來一個(gè)腦袋。原來是小胖，可嚇了大家一跳。只見他提著包包，神神秘秘的向座位走去，兩只手悄悄地拉緊了包包?？粗奈棙?，大家不用猜就知道他包里裝的是零食。在我們頗為無語的注視下，他終于走到座位。只見他從袋子里掏出幾個(gè)包子來。剛坐下就迫不及待的大吃起來，一口塞一個(gè)，不一會十個(gè)包子就全完了。擦完嘴，還高興地喊了一句：“哦也！我又破紀(jì)錄了！”惹的班級同學(xué)哄笑不已。

我們班的“牛人”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止他倆，有一技之長，雄霸雙語校園的“牛人”舉不勝舉。正是如此，才為我們整個(gè)班級營造奮起直追，唯恐落后的強(qiáng)烈競爭氛圍，同時(shí)也為我們在學(xué)習(xí)之余增添了許多的笑料，輕松之后又生拼搏的力量。我們班的“牛人”，是我們的驕傲，我們因?yàn)橛辛伺Ｈ恕倍院馈?/p>

曬曬我們班的牛人作文(篇6)

寫作要求：

你們班是否有“牛人”呢？他們或者是學(xué)霸，口才超強(qiáng)；或者公平正直，令人信服?；蚴求w育健將，擁有超強(qiáng)體魄；或是藝術(shù)高手，想象力天馬行空請以《曬曬我們班的“牛人”》為題目，寫一篇，不少于600字。

寫作指導(dǎo)：

1、可以集中寫一位“牛人”，用幾件事表現(xiàn)他突出的某一點(diǎn)；也可以寫幾位“牛 人”，每位“牛人”只寫一件事。

2、寫作時(shí)要分清材料的主次。如果是寫一個(gè)人，最能突出他“?！钡牟牧暇鸵?寫細(xì)，其他交待性的材料則可以簡略些。如果是寫幾個(gè)人，就可以選擇表現(xiàn) 特別突出的一兩位進(jìn)行詳寫，其余的點(diǎn)到為止。

3、注意寫清楚的六要素，要能將某件事或某幾件事寫得清楚、完整，并且突出重點(diǎn)。

4、寫完后小組內(nèi)交流，讓大家看看你寫的像不像。

5、要求書寫認(rèn)真，卷面整潔。

曬曬我們班的牛人作文(篇7)

話說我們班啊，可真是個(gè)群英薈萃的地方。

喂喂！那個(gè)滿臉陽險(xiǎn)的少年，敢問您的尊姓大名？哦，劉源熙；咦咦，那個(gè)神靈神氣、故作沉穩(wěn)的老道，敢問閣下哪位？哦，王一帆；嘿嘿，那個(gè)天生一副睡不醒的童面萌神，君是哪路仙人？哦，符遠(yuǎn)程；電腦大神，百科博士，全能學(xué)霸哈哈，我們班臥虎藏龍，牛氣沖天，可最牛的還是他！

下課了。瞧，一位女生抱著數(shù)學(xué)作業(yè)本，蹦蹦跳跳地奔他而來，恭請學(xué)霸指點(diǎn)迷津，好家伙，他立馬收起嬉皮笑臉，一本正經(jīng)地?cái)[起譜來。你看這組數(shù)吧有一個(gè)共同規(guī)律，先提取公因數(shù)？，然后把每個(gè)數(shù)都變化成兩個(gè)數(shù)的差，最后組合相加，相互抵消，剩下兩個(gè)數(shù)的積啦。那位女生似懂非懂。于是，他拿起筆來開始演算，如此這般拆分，那般組合，不一會兒，女生眉開眼笑，滿意而去。嗬！真夠神奇的，羨的我們這群看客瞠目結(jié)舌，無語凝噎，自嘆弗如。

上課了。看，他那目光，他那神態(tài)，大有縱八風(fēng)來，而我自巋然不動之勢。只見他一會兒眉頭緊鎖，一會兒點(diǎn)頭微笑，一會兒伏案疾書，旁若無人，我自獨(dú)尊。更讓我們敬佩的是他對問題的反映之快、解法之妙、思路之寬泛，儼然天生數(shù)學(xué)奇才。就連我們的滅絕師公陳老師也不時(shí)大加贊賞。

休閑的時(shí)候，你再瞅瞅，哪兒人多，哪兒有好吃的，他一定會身在其中。勞駕，給我來一口吧。嗯，味道好極了，再來一口吧！好哥們，我不會自吃的，有作業(yè)回報(bào)哦。滿嘴油亮、滿面紅光的他，絲毫不顧我們這幫粉絲的感受，令我們既驚詫又痛心。不是嗎？你瞧他那高大肥胖的身軀，營養(yǎng)不足能立得住嘛！他的食欲當(dāng)然令同學(xué)們大飽眼福。他的膚色黝黑，臉龐渾圓，眼睛短小精悍，走起來大腹便便。他就是大名鼎鼎的學(xué)霸，人稱數(shù)學(xué)王子任浩然！

怎么樣？牛人任浩然夠牛吧，有關(guān)他的軼事奇聞數(shù)不勝數(shù)，今天只奉上冰山一角。如不嫌煩，來日嘮叨。不過，我對這位牛人真的是感佩不已，真心期待他越來越牛。

曬曬我們班的牛人作文(篇8)

你們班一定有不少“牛人”吧？或許是個(gè)讀書迷，或許是個(gè)演說家，善于表達(dá)，或許是大管家，熱心集體事務(wù)……今天我就曬曬我們班那幾位吧。

從小學(xué)到中學(xué)，接觸了不少人，也有不少“奇葩極品”總讓人難以忘懷。

這個(gè)是從年級80名到7，再到第一的大神老高。他從小生活在黑龍江，后來因?yàn)楦赣H在這工作而來到了這。黑龍江說普通話，英語教學(xué)也早，所以他普通話和英語very good！他每一科都特別好，當(dāng)然，這也來自于他的努力付出。他小學(xué)五年級就已經(jīng)幾乎會初一下冊的英語所有了。他品德好，學(xué)習(xí)好，繪畫好……是我們班“國寶n”呢！也是窩“現(xiàn)任偶像”嘻嘻。

來簡單說一下我“前任偶像”吧！老張。他個(gè)子矮矮的，卻忒靈敏。就拿上次籃球比賽來說吧。他為我們隊(duì)拿下不少分。投籃，十個(gè)中八九個(gè)，俗話說，濃縮才是精華嘛！

下一位，當(dāng)然是才華橫溢的啦！她4歲就開始學(xué)舞蹈，不過后來放棄一年，只能從頭開始。不過她沒放棄，堅(jiān)持著，不管多艱難，她都忍。終于，功夫不負(fù)有心人，她腿功超過很多“老油條”！她憑借聲音的特長，在全民K歌不久上收獲了幾千粉絲，但她一直不忘初心。她為了漢服而寫了幾篇文章，打動了很多人，也寫進(jìn)很多同袍的心，為漢文化復(fù)習(xí)出了一份力，哪怕微不足道?？瓤?，是不是有點(diǎn)飄了~這個(gè)人嘛~就是我啦！

你們班是不是也有很多“牛人”呢？一起來曬曬吧。每個(gè)人都有屬于自己的特長，相信自己！對了，還要不忘初心喲！

曬曬我們班的牛人作文(篇9)

說起我們班的小能人呀，可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟(jì)濟(jì)人才中，最光彩奪目的還是她――王秩帆。她身上綻放出的光芒是那么的耀眼，那么迷人。

王秩帆是中等個(gè)，和我差不多，皮膚白白的，大大的眼睛時(shí)刻閃爍著智慧的光芒，頭發(fā)總要扎成馬尾辮，顯得大方、利落。

要說我們班誰是繪畫高手，那可非王秩帆莫屬，每次黑板報(bào)都是由她出，這次，理所當(dāng)然又是她。下課了，只見她這兒勾一筆，那兒添一筆，一個(gè)栩栩如生的小女孩就從她手中“誕生”了，同學(xué)們看見都稱贊不已。明明已經(jīng)畫的不錯了，但她還是覺得不太滿意，只見她又拿起粉筆，在下方畫了幾叢欣欣向榮的小草，加上五彩繽紛、色一色俱全的鮮花，又給這幅畫增添了幾分生機(jī)，畫完以后，還不停地讓同學(xué)們給她這幅畫提一點(diǎn)意見，然后立刻改正。同學(xué)們都佩服她那種認(rèn)真勁。

每次學(xué)校舉辦繪畫比賽，她都主動報(bào)名參加，還有幾次都得了一等獎。

怎么樣，聽了我的介紹，你是不是很想認(rèn)識一下這位小能人呢？那就來我們班看一下吧！

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曬曬幸福作文

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曬曬幸福作文【篇1】

幸福，有時(shí)求之不得，有時(shí)卻輕而易舉地得到，幸福這個(gè)詞，有時(shí)復(fù)雜，有時(shí)簡單，其實(shí)只是一件小事而已。

我的幸福樸實(shí)而簡單。祖孫三代住在一起，和睦融融，這就足以讓我感到幸福。

那天是我爺爺?shù)陌耸畾q大壽，這天平常見不到的親戚都紛紛趕來，前來祝壽，什么七姑八大爺?shù)?，可熱鬧了，原本寂寥無人的房屋里頓時(shí)充滿了歡聲笑語，氣氛變得活躍起來，一樓里，姑父們正在談?wù)撍麄児ぷ鞯氖拢抢?，姑姑姨姨們談?wù)撔┌素?，什么誰家娶了一個(gè)很孝順的媳婦，誰家又跟另一半鬧別扭了……都是些瑣碎事。三樓則是我們這些小孩的天地，一些小孩在看電視，還有幾個(gè)在打撲克，玩手機(jī)，時(shí)不時(shí)有個(gè)人發(fā)出奇怪的聲音，或者是笑聲，屋里回蕩著這些聲音，家里充滿了溫馨。

“啪啪……?！狈排诹?，我慌忙賭住耳朵，爺爺穿上大紅袍走了出來，坐在了一張椅子上，大姑在鋪?zhàn)蛹t地毯的地毯上跪了下來，重重地磕了幾個(gè)響頭，以此報(bào)答爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩，我看呆了隱約看見大姑的頭紅了，我的嘴角不知不覺上揚(yáng)起來，也許是受了些感染。到了要拍全家福時(shí)，我站在媽媽身邊，頭依靠在媽媽的肩上，媽媽笑了笑，握住我的手，那雙溫暖而又粗糙的手真的是媽媽的嗎？以前還是纖細(xì)的手竟變成了這樣，我的心痛了起來，不舍媽媽如此勞累。

也許這只是一件小事，但我依然能感覺到幸福的存在。

媽媽只能呆在家里幾天，所以我天天粘著媽媽，走哪兒都要跟她，她常常說我是跟屁蟲，我就是媽媽的跟屁蟲，每每等到媽媽給我洗頭我就特興奮，因?yàn)樗o我按摩了，手度剛剛好，很舒服，而且溫暖，仿佛能把冬日里的雪融化了。愛與幸福并不僅僅存在于大事中，小事反而更能體現(xiàn)出幸福的味道。

愛和幸福就是這樣，不用去刻意營造，也不用去強(qiáng)行得到，只要時(shí)間到了，它自會降臨。

曬曬幸福作文【篇2】

曬曬我家幸福年作文范文

還沒有放假，我們就已經(jīng)吃上了白白的饅頭，嗅到了年的香甜氣息。放假后的幾天里，我有時(shí)跟著媽媽到服裝店買新衣服，到菜市場購買各種美食，有時(shí)和爸爸在家打掃衛(wèi)生，去街市置辦春聯(lián)、煙花爆竹等賀春物品，忙得不亦樂乎。不知不覺，已至除夕。午飯后，濃濃的年味便在我家渲染彌漫開來。

火紅的春聯(lián)一下子就帶給我們辭舊迎新的直觀感受?！叭洪_盛紀(jì)，萬馬闖雄關(guān)”，這幅可是爸爸和我精挑細(xì)選出來，然后在捷達(dá)廣場那兒請本地的書法家現(xiàn)場書寫的。因?yàn)槲覀優(yōu)I海是“書法之鄉(xiāng)”，所以我家每年的春聯(lián)都是現(xiàn)場請人書寫的。每每欣賞著那一幅幅龍飛鳳舞的春聯(lián)，心中既羨慕又自豪。在剛剛過去的.這一年里，我家新購了一輛小轎車，告別了以步代車的模式，家里的生活早已達(dá)到了小康。所以再次端詳張貼好的這副吉祥喜慶的春聯(lián)，我和爸爸的臉上都洋溢著歡樂與幸福。

廚房里，正演奏著鍋碗瓢盆砧板刀的交響曲。心靈手巧的媽媽把冷菜盤做出了花樣。變蛋、海螺、櫻桃、香腸……都是我喜愛的美食。一盤盤的熱菜也接二連三地端上桌子。誘人的香味飄逸在整個(gè)廚房。一年一度的年夜大餐總是讓我垂涎三尺。

正準(zhǔn)備去過把游戲癮，只聽得廚房傳來“求援”聲：“孫女，快過來和奶奶一起搓湯圓咯?！?/p>

我趕忙蹦跳著來到奶奶身邊：“奶奶，還像去年一樣，到超市里買現(xiàn)成的湯圓，不省得麻煩嗎？”

奶奶笑著說：“今年不買現(xiàn)成的了，今年奶奶親自動手搓?！?/p>

“為什么??？”

“去年你二叔過年的時(shí)候沒買到回家的車票，一家人沒能團(tuán)聚，奶奶沒心情搓湯圓。今年你二叔在春節(jié)前趕回來了，一家人也可以歡歡喜喜團(tuán)聚在一起過大年了。”

“奶奶就是偏心，就是喜歡二叔，不喜歡我?！蔽覔е棠痰牟弊?，佯裝生氣地說。

“傻孩子，奶奶天天見到你。你二叔一年才見那么幾次。要說這還得感謝國家的政策好，把我們老百姓的困難都解決了?！?/p>

我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“奶奶，我是跟您說著玩的。我知道您的心情，就算是掙再多的錢，如果一家人不能團(tuán)聚，也是不幸福的?！?/p>

“是啊，你是身在福中不知福??！”奶奶笑盈盈地點(diǎn)了一下我的前額。

奶奶說得沒錯。我是身在福中??！一家人團(tuán)在一起吃年夜大餐是幸福；一家人團(tuán)在一起看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》是幸福；一家人團(tuán)在一起守歲，靜候新年鐘聲的敲響是幸?！揖褪菐е@樣幸福的感覺，在“噼噼啪啪”的鞭炮聲中進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。在夢中，我收到了許多長輩給我的壓歲錢，把口袋里裝得滿滿的。

曬曬幸福作文【篇3】

在我的記憶中，媽媽并不是個(gè)會做飯的人。

打我記事起，一日三餐都是老爸做的，我和老媽只充當(dāng)蹭飯的伙計(jì)。但自打老爸去了無錫后，家里的一日三餐便沒了著落。于是，我那老媽，我那只會做家務(wù)的老媽，便開始為她親愛的兒子學(xué)做粥！

媽媽學(xué)做粥的時(shí)間說不長也不短，也就是在燒糊了幾鍋粥、弄壞了一個(gè)鍋后，就可以為一路瘋到家的我端上一碗香噴噴的大米粥了。想一想那時(shí)真是開心無比，倍感幸福！

到后來，經(jīng)過二舅舅的一番贊不絕口的評論后，媽媽對做粥的興趣便猛然飆升，有一段時(shí)間形成了不可收拾的局面。

鍋里開始出現(xiàn)菠菜粥、彩粥、八寶粥、青菜粥、銀耳蓮子粥！還在我臨近期中考試階段，每天都給我煮核桃粥喝，但我其實(shí)看得見媽媽指甲因剝核桃而顯現(xiàn)出的紫斑。

媽媽每次都在旁看我吃，還不時(shí)地笑笑，聽我講我在學(xué)校的故事……就這樣，一年過去了，在一次吃粥時(shí)，我突然想到一個(gè)問題，便問正坐在一旁看著我吃飯的媽媽：“媽媽，你那時(shí)什么會想起給我煮粥呢？你完全可以讓我每天吃方便面吶！‘’

媽媽愣了愣，繼續(xù)說：我是怕你方便面吃膩了，而且你那時(shí)每天騎車和同學(xué)繞道走，每天都很晚回來，媽媽只能在家里一邊慢慢地煮粥，一邊慢慢地等你回來……

原來媽媽并不喜歡煮粥，她只是把對兒子的思念放在鍋里慢慢煎熬，只是為了等我這個(gè)在外面任意逍遙的傻小子！在家的媽媽唯一能做的，就是像煮粥一樣漫長地等著我回來！

母愛如河流，源遠(yuǎn)流長；母愛如高山，巍峨聳立；母愛如天空，萬物延至！

那一刻，我，很幸福！

曬曬幸福作文【篇4】

幸福，是什么呢？有人說，幸福是一杯香醇的咖啡，只有細(xì)細(xì)品味，才能嘗到從中的苦與甜;有人說，幸福是一朵三瓣花：心中有夢，手中有事，身邊有愛！只要用心感受，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無一不散發(fā)著幸福的馨香......

小時(shí)候，我一直認(rèn)為自己不幸福。整天要去學(xué)鋼琴，學(xué)書法，學(xué)跳舞……自從那件事后，我徹底改變了對幸福的看法！

暑假的一天，我半夜突然肚子痛，疼得我齜牙咧嘴的，我輾轉(zhuǎn)難眠，時(shí)不時(shí)冷汗冒一身！我不禁嚎啕大哭起來。媽媽聞趕來，著急地問：“寶貝，怎么了？”我哽咽地說:"我肚子疼啊！”

媽媽二話不說，直接把我抱到醫(yī)院，醫(yī)生說：“沒事，只是吃壞東西，吃一下藥，休息一會兒就好了！”

果真，我把藥吃了后，肚子不會再“鬧脾氣”了！我心想：??！明天又要補(bǔ)書法了管他的，我都肚子痛了，媽媽肯定會幫我請假的！

第二天早上，媽媽7點(diǎn)就把我叫起來了！我，迷迷糊糊地問:"怎么啦!還早著呢！”媽媽皺起眉頭說：“都幾點(diǎn)了，學(xué)書法都要遲到了！”我心一蹬，??！真不幸??！有一個(gè)這樣的媽，我真不幸福!

我眼珠子一轉(zhuǎn)，有了！"哎呦喂！媽媽，我肚子又痛了！”我大叫，又裝作很疼的樣子。媽媽急急忙忙地跑過來，說：“寶貝，怎么又疼啦！算了，你在床上休息一會兒，我去幫你請假！”我不禁偷偷地笑起來。

不一會兒，媽媽進(jìn)來了，手里拿著雞蛋羹，說：“肚子疼就不要亂吃東西，把雞蛋羹吃了吧!"又坐在我身邊，拍拍我的頭，說：”病痛快跑，健康回來！”我的腦海里仿佛又浮現(xiàn)出小時(shí)候媽媽這樣子哄我的！我的眼淚像斷了線一樣的珠子一樣“啪”的掉下來。原來，我很幸福！

對于飽受戰(zhàn)爭的人來說，幸福就是和平；對于窮苦的人來說，幸福就是富有；而對于我來說幸福就是媽媽對我的愛。

曬曬幸福作文【篇5】

是一粒種子，在愛的土壤里發(fā)芽，淚水的灌溉下，笑聲的照耀下開花，被一種叫心的東西傳遞花粉，結(jié)出叫幸福的果子。母親吃到它，覺得是孩子送到嘴邊的一杯白開水；老人吃到它，覺得是兒女偶爾一次的匆匆探望；我吃了它，倒覺得是充滿愛的房間，好家。

那是一個(gè)有著拱狀銀白小門，優(yōu)雅細(xì)長的手繪花莖，煙麗輕幻的蓮花，隱約散發(fā)著令人神清氣爽的薰香。叩開那扇蓮花門，一大片銀，奪取你的眼球銀色耀眼而淡美，不會令人生厭，又仍那么引人注目。撲入眼簾的，是一張大大的銀色小床，一年四季都用紗帳圍著。我喜歡在里面的那種氛圍，干什么都那么安心。里面的小天地，很神秘，用銀河繞著床像門上的花紋一樣，清新。另外的一個(gè)``秘密基地``守衛(wèi)者是銀白的床頭柜，一個(gè)貝殼相框，立面溢出女孩的快樂。而它小肚子里，藏著我的各種小玩意兒，應(yīng)有盡有。差點(diǎn)忘了介紹我的``士兵``一個(gè)護(hù)眼的小燈，銀白的罩子，散發(fā)出的光，照亮每個(gè)夜晚，我看書，它點(diǎn)燈。

床的左邊，沒有床頭柜的駐守，因此，由落地窗來守衛(wèi)。落地窗用密不透風(fēng)的窗簾包了起來，窗簾是我自己畫的，我用心細(xì)細(xì)畫上的第一筆，一直到最后一筆。床與它之間，有一個(gè)小小的空間，里面擠滿了玩偶，有時(shí)還有枕頭的光顧，我想也許是我不小心``送``它下去的吧。

床的右邊，端坐著一套書桌，當(dāng)時(shí)，若不是我一念執(zhí)著，一定要它，說不定，它己經(jīng)在別人家了呢。與門同樣細(xì)巧的紋理，銀色外套，還有我很喜歡的圖文與氣味，令我為其癡狂。書桌旁，是一個(gè)膽小的書柜，竟把身子塞緊來墻里，但卻細(xì)心地替我照看著我的衣堆。也是落地，但折射出了彩虹，也映出了我自己。

其實(shí)最令我著迷的，是離床最遠(yuǎn)的，但卻是最有魅力的書櫥呀。作為最全身心投入書的迷宮的小蟲，我將它們細(xì)細(xì)地編了號，任何人，不允許靠近我的珍藏。對書的迷戀，以至于我經(jīng)常冷落了床對面的電視和電腦。有一個(gè)地方，我的氣息被它銘記；有一個(gè)地方，我的愛好被它熟知。那個(gè)地方，有我對它掩飾不住的喜愛，與留戀。

曬曬幸福作文【篇6】

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼生日已過去一月?；叵肫鹉乔槟蔷?，這心里還激動呢？

說起生日，家里幾代人，從沒過過什么生日，頂多早飯煮幾個(gè)雞蛋，就當(dāng)全家人都過生日啦！我自然也不例外，過的也不知道幾月幾日啦，生日！自然也沒想過這事。再說天天好吃好喝的，過什么生日呀！每天都一樣，兩點(diǎn)一線，單位——家。忙的不亦樂乎。

這天照舊吃過晚飯刷洗碗筷，打水招呼一家人洗腳，鋪床……小女兒跑到我跟前極其神秘地說：“媽媽，閉上眼睛?！蔽乙矝]當(dāng)回事，就半睜半閉的邊做事邊迎合她。誰知她突然從身后變出兩瓶自制的花來，雙手呈到我面前，說：“祝媽媽生日快樂！”然后就給我唱起了生日歌。此時(shí)的我真不知該如何是好，緊緊地把小不點(diǎn)摟在懷里，激動地說：“媽媽都忘了自己的'生日，謝謝你還記得?！薄皨寢尪冀o我過生日了，我怎么會忘記你的生日呢？”邊說邊超朝臉蛋親了一下。此時(shí)的我心里被幸福裝的滿滿的。真有一種飄飄然的感覺，心想：“我是世界上最幸福的媽媽?！?/p>

把花瓶高高地?cái)[在了家里的裝飾墻上。此時(shí)才意識到，孩子前幾一段時(shí)間一直神秘兮兮的，又是找繩又是找針，剪花、找膠布……一有空就鉆到自己的小屋搗騰，還總是躲著我。我覺著她是怕我批評她浪費(fèi)才故意躲著我干些不正當(dāng)?shù)氖聝?，就懶得理她。今天才明白孩子的良苦用心，不僅暗自自嘲：大人有時(shí)也自作聰明。

不覺已是晚上10點(diǎn)，在被窩里邊看書邊等大女兒下晚自習(xí)。不愛言表的她，悄悄走到我跟前，隨手遞過來一張賀卡，上面自己精心書寫了幾行“書法”字“媽媽，祝你生日快樂！”此時(shí)我又一次被幸福充盈著，天天忙的不知東南西北的，竟然也想著媽媽的生日。

話語不多暖人心，禮物不美值千金。最是自我都忘記，孩子卻還記在心。雖說生日不隆重，但在心中勝金銀。誰說奔波無窮盡，幸福自在個(gè)人心。

曬曬幸福作文【篇7】

我有一個(gè)媽媽，她中等身材，37歲左右，她有一雙敏銳的眼睛，還有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面就是她那張愛嘮叨的嘴了，她每天都要嘮叨，我每天都要聽她那和尚念經(jīng)似的嘮叨，我覺得很煩，我一點(diǎn)也不幸福，我不相信幸福，我的幸福在哪里？

“都幾點(diǎn)了？你到底在做什么？還不快下來吃早餐去上學(xué)?！卑?！媽媽又在嘮叨了，我只好馬上洗完漱，從樓上跑下來。我剛一走到餐桌面前，抓起一杯牛奶，“咕嚕咕?！钡木秃攘似饋?。媽媽見了又情不自禁的嘮叨起來:“你沒吃面包就不要喝牛奶，知不知道空腹喝牛奶會拉肚子？再說你喝那么大口，小心噎著……”我只好放下牛奶，又隨手抓起一片面包，三下五除二地吃完，便去拿書包準(zhǔn)備去上學(xué)校，媽媽見了又嘮叨道:“在學(xué)校上課要認(rèn)真聽講，做作業(yè)時(shí)，不要馬虎，過馬路時(shí)，要左看看，右看看，沒有車了才過去……”“知道了！知道了！”我急忙打掉斷媽媽的嘮叨，向?qū)W校奔去。

我本以為跑出家門就可，得到“安靜”讓耳朵休息一下，快快樂地去上學(xué)?？烧l知，媽媽手里拿著我的文具盒從后面趕了上來，又嘮叨道:“你看你跑那么快做什么我都還沒把話說完，還有，要是你摔倒了怎么辦哦，對了，這是你的文具盒又忘帶了，我都說了多少遍了，像文具盒這樣的東西用完要放到書包里去，你放了嗎？我還說過。進(jìn)學(xué)校之前要檢查一遍文具有沒有帶齊你檢查了嗎？為什么你總是丟三落四的……”看著周圍的同學(xué)一個(gè)一個(gè)從我身邊走過，我只能站在那里靜靜地聽著媽媽的嘮叨。

開始我還以為媽媽的嘮叨很煩人，我整天生活在媽媽的嘮叨之中，一點(diǎn)也不幸福。不過后來我上了初中，住了宿后再也聽不到媽媽的嘮叨了，這樣我就可以找回我的幸福了。但是現(xiàn)實(shí)并不是那樣的，現(xiàn)在的我反而更想聽到媽媽的嘮叨，沒有了媽媽的嘮叨，我就變成了一個(gè)什么也不會做的人了，現(xiàn)在我后悔莫及了……那一刻，我相信了幸?！?/p>

媽媽的嘮叨，有時(shí)雖然很煩，但是這一切都是為了我好，其實(shí)我一直都沒有失去我的幸福，我一直都很幸福，只不過是我身在福中不知福罷了，我愛我嘮叨的媽媽！我相信幸福！更相信幸福就在我身邊！

我們班的牛人初中作文素材(精選9篇)

為您提供幼兒教師教育網(wǎng)小編準(zhǔn)備的“我們班的牛人初中作文素材”，作文是一種展示文化素養(yǎng)的方式讓你可自由地展現(xiàn)自己的文化素養(yǎng)，作文是一種自由表達(dá)的方式讓我們在其中慢慢拓展自己的想象空間。寫好文章需要我們用心對待，你對寫作文的方法和技巧有了解多少呢？

我們班的牛人初中作文素材 篇1

“我來！”

“這一關(guān)卡怎么過??！”

“我知道！”

……

一聽到這干脆的應(yīng)答，就知道，是朱打野在。

其他人舉手不算，唯“朱打野”有用

數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來，黃老師又開始講評了。講著講著，黃老師輕聲咳嗽了一下，“這道題有些難度，誰能分享一下，加分哦！”“張漢奸”跳了起來，將手伸得筆直，都快碰到天花板了！黃老師說：“你講啊，估計(jì)到天黑都講不完，哈哈……”黃老師繼續(xù)向下掃視著，這時(shí)，一只手緩緩地舉了起來，還沒舉過頭頂，老師的眼球就突然間定住了，盯著那個(gè)地方，似乎還發(fā)出了金光，臉上露出了一絲笑容：“就你了，朱打野！”“朱打野”緩慢走上了講臺，拿出一支粉筆，快速地畫完了圖，隨后面向大家，進(jìn)行講解并配合著作圖，非常清晰。臺下爆出一陣掌聲，老師也跺著鞋跟，拍手叫好。

其他人都坐地上，唯“朱打野”跑動

春游秋游，是同學(xué)們交流游戲戰(zhàn)術(shù)，分享游戲成果的最佳時(shí)間。春秋游中，你最?？吹降木跋缶褪牵阂粋€(gè)班的同學(xué)分成好多組，各組同學(xué)都坐在地上圍成一個(gè)圓，每人都拿著手機(jī)，一邊交流一邊不停地點(diǎn)著屏幕，他們可以坐在那兒長達(dá)幾個(gè)小時(shí)，但是有一個(gè)人經(jīng)常在每組之間來回跑動，他就是“朱打野”了。

有一個(gè)關(guān)卡，每次都因?yàn)橐恍↑c(diǎn)的失誤，從而沒有通關(guān)，我急得滿頭大汗，恨不得把手機(jī)扔到水池里去。我喊著“煩死了”一下子就躺在地上。向后望去，是“朱打野”的身影，我心中隱約出現(xiàn)了一絲希望。我喊道：“打野君！”他應(yīng)道：“來了！”隨即跑了過來，我將手機(jī)遞給他，他先皺了一下眉頭，隨后張大了嘴巴，自言自語道：“噢，這樣?。　彼麐故斓匕戳藥紫缕聊?，說道：“搞定！”將手機(jī)丟給我，又跑走了，我心中的煩躁之煙也隨著消散了。

“誰能把作業(yè)發(fā)一下？”

“我能！”

“誰來把衛(wèi)生打掃一下？”

“我來！”

……

教室里又傳來了這響亮而又堅(jiān)定的回答聲。

我們班的牛人初中作文素材 篇2

她的成績，那是沒的說。永遠(yuǎn)都和我們這些“平凡人”隔著一條楚河漢界！這也是她的過人之處。每次考試，無論大小，無論題目簡單與否，她都穩(wěn)坐全級第一的寶座。

就拿上次期中考試來說，我們都認(rèn)為考題出得太難，都不大會做。我數(shù)學(xué)發(fā)下來，才80多，她居然考了滿分，我的地理只有可憐的78分，而她則考了96這樣神級別的分?jǐn)?shù)。唉！這真是“人比人，氣死人的節(jié)奏”我該努力學(xué)習(xí)了。

她總是在默默無聞地耕耘，播種，用她辛勤的汗水來澆灌，以至于她每每都能在豐收的季節(jié)收獲一片綠洲！

怎么樣，我介紹的這位學(xué)霸很牛吧！她的天才大腦與優(yōu)異的成績，著實(shí)令我羨慕甚至是嫉妒。算了，從現(xiàn)在起，我要化嫉妒為動力，以她為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)。(Ibelieve)

我相信，總有一天我會超越她，也成為我們班的牛人！

(806班秦婧涵輔導(dǎo)教師：柴杜娟)

我們班的牛人初中作文素材 篇3

伴隨著上課鈴聲的響起，“砰！”教室門撞開了，眾人隨聲望去，一個(gè)圓突突戴著黑白眼鏡的腦袋從門縫探了進(jìn)來，只見那人向四周瞅瞅，舒了一口氣：“還好還好，老師沒來！”一個(gè)高大英俊的小伙兒大搖大擺，在全班學(xué)生的目光中回到了座位。

“班長，又遲到啦！”有人嘀咕道，“班長都帶頭了，我們不遲到都不好意思！”班長卻咧嘴笑著，露出一口大白牙，邊摸頭邊說“這是最后一次了！”

“這是第幾個(gè)最后一次了？！”

他呀，每天都踏著上課鈴聲走進(jìn)教室，運(yùn)氣好的一次老師不在不受罰，運(yùn)氣不好的一次會受罰，可他總是不長記性，這不，又遲到了！被大家詆毀一陣后又裝出一副無辜樣兒。

這就是我們八年級三班的“奇葩”班長——郭蕾鵬。

“超級大腦”：

考試前夕，同學(xué)們的大腦都像繃緊了的弦，每天都起早貪黑，比平時(shí)努力好幾倍，生怕對手超過自己，可班長呢？他像往常一樣，這兒兜兜那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，齜著牙笑，嘻嘻哈哈地跟別人玩，作業(yè)也照例拖拉，問他復(fù)習(xí)得怎么樣，他就打趣道：“我什么都不會啊！”但是考試成績出來后，他毫無懸念地位居全班第二！第二名的寶座被他穩(wěn)穩(wěn)地捏在手里，叫人吃驚萬分。

上課睡覺覺，下課打鬧鬧，考試卻考出讓人羨慕嫉妒恨的成績！這不是“奇葩”是什么？

“知識博士”：

班長很喜歡讀書，各種各樣的書都是他的“精神食糧”。語文課，他背誦起古典詩詞來朗朗上口，還清楚地記得哪一句出自哪一首，作者是誰，屬哪個(gè)朝代。論起經(jīng)典名著來也是小菜一碟。歷史課，當(dāng)老師說出一位歷史名人時(shí)，他總能侃侃而談，哪一年發(fā)生了什么變故，他也胸有成竹，我覺得他都不用專門上歷史課了；地理課，他也會向同桌講述異國他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。他懂得可真多！

“發(fā)明專家”：

這個(gè)班長還喜歡發(fā)明。七年級的一次發(fā)明比賽，班主任推薦了班長，班長欣然應(yīng)允了，幾天后，班長來得格外早，向我們展示了他的發(fā)明。他解開塑料袋，小心翼翼地取出了那個(gè)“高大上”的飛機(jī)模型，幾番擺弄后，那飛機(jī)脫離了班長的手，在空中飛舞起來。忽然，飛機(jī)出乎眾人意料之外，撞在了一位女生的頭發(fā)上，被她長長的發(fā)絲纏住了，飛機(jī)沒有停下，只是在原處打轉(zhuǎn)，班長急了，馬上采取行動，可是怎么取也取不下來。正在大家著急時(shí)，老師走了進(jìn)來，把那位女生帶到辦公室解開了頭發(fā)，這才取了下來。接著老師又批評了班長，班長低著頭，唯唯諾諾地接受了批評。

“幽默大王調(diào)皮小鬼”：

班長還特別幽默，當(dāng)我讓他介紹自己時(shí)，他就一本正經(jīng)地說道：“一句話，我是一個(gè)王八蛋！”我只好無語，這個(gè)介紹真“精辟”！每次在空堂自習(xí)課上，班長會帶頭起哄，給別人講這講那，只讓副班長一個(gè)人管我們，而副班長最難管的人正是班長，我們便經(jīng)常能聽到副班長的哀怨聲。當(dāng)副班長不管了，他也就消停下來，不吵不鬧，有人便說：“合著這正班長專門和副班長作對呢！”

這朵“奇葩”是我們八（三）班的“活寶”，有了他，我們每天都會笑一笑，我們每天都會獲得許多知識，我們每天都會大開眼界。班長雖有些調(diào)皮，雖有些玩世不恭，雖有很多這樣那樣的缺點(diǎn)，但他在全班同學(xué)的心目中依然像個(gè)親切的大哥哥，他用他的心血引領(lǐng)大家鑄造了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的班級，他，就是我們八年級三班的“牛人”，我們最愛的班長！

我們班的牛人初中作文素材 篇4

這個(gè)世界無奇不有，即使是平凡的校園生活，也會有不平凡的事情發(fā)生。就像我們班個(gè)個(gè)都那么“?！保瑐€(gè)個(gè)都是“牛人”??！

學(xué)霸大高個(gè)

他是我們班的大學(xué)霸，他在我們班始終是第一，甚至全校第一，不僅學(xué)習(xí)好，個(gè)子也高呢。堪稱無人能比?。∷险n認(rèn)真聽講，下了課不嬉戲打鬧，安靜地坐到椅子上讀書，是班上少有的“書蟲”啊。他不僅是我們班的班長，也是英語課代表呢，深受英語老師的器重，我真是羨慕得不得了啊。慚愧，慚愧！

開心果

“開心果”不僅是我們班的開心果，還是我們班的搗蛋鬼呢，最調(diào)皮的就是他了。一天到晚都可以看到他搗蛋，教室里到處洋溢著他那放蕩不羈的笑聲。搗蛋之余他也是我們班的開心果。他每時(shí)每刻都會給我們帶來無限樂趣，瞬間讓教室里充滿活躍的氣息，快樂起來。他不愧是“開心果”?。〔煌鞣Q號?。?/p>

體育“飛毛腿”

他個(gè)子中等，身材矮小，好像一陣小風(fēng)就能給他吹走似的。你千萬別小看他，他可是全校名副其實(shí)的“飛毛腿”。一次，體育課上，測試100米賽跑，我問他：“你能跑多快？”他笑了笑，沒有回答，聳了聳肩膀哨聲一響，“嗖——”一下子飛了出去像閃電一樣?！?3秒”我大喊道。我們都投出佩服的眼光。“?！保焕⑹恰帮w毛腿”！

我們班級里的“牛人”優(yōu)點(diǎn)這么多，我不得不服?。∥乙∷酥芭！毖a(bǔ)己之短，讓本“牛”更牛起來，讓本班更“牛”起來。

我們班的牛人初中作文素材 篇5

無論人物、風(fēng)景、建筑、動物，在她的筆下總是栩栩如生，極有韻味。簽字筆、勾線筆、彩鉛，到了她手中便仿佛有了靈性，繪出的圖畫總有各自的風(fēng)格。

一節(jié)美術(shù)課，畫樹。我與邊上、對面的同學(xué)均拿著鉛筆，對著書上的圖畫，小心翼翼地臨摹。我緊緊地盯著書：這里彎多少，有多長，那里有多粗，一根樹枝便要反反復(fù)復(fù)擦好幾回。

“大神”則不然，她拿著簽字筆，微微地看了書，便要動筆。我十分驚訝，簽字筆，可是擦不了的呀！但“大神”已經(jīng)下筆，流暢地畫出了一筆，又頓了頓，再向邊上折去。隨即又開始了另一條線，原來“大神”在畫樹干呀！可是下方好像粗了些??！偏折的地方好像不一樣?。∥野蛋到辜?，大神卻又只淡然地看了看書，又開始畫樹枝。

大神只信手而畫，線條也略有些彎曲。筆尖有時(shí)輕輕地落在紙上，彎曲時(shí)又加重，我只單看一條條線從紙上出現(xiàn)，每條線也不算筆直，更不在書上的位置。那筆尖卻絲毫未停，像是沒發(fā)現(xiàn)過這些問題，盧大神今天是怎么了呀？

過了一會，那筆尖又在樹干上狂放地畫起豎線，就如在稿紙上練習(xí)素描的線條隨手而畫的豎線，一條又一條的豎線不整齊地浮在樹枝上，豎線上方還是直的，下方則淡淡的，都向左邊歪著，更顯出了隨性。大神疾速地畫著一條條短線，直至它們掛滿全部的枝頭。這下，畫是要慘不忍睹了吧？

我屏著呼吸慢慢地抬頭，看整幅畫。我一驚，那竟是棵蒼勁有力的大樹，樹葉在巨風(fēng)中翻飛纏繞！樹干邊還有幾條看似雜亂的線條，卻是大樹的古老紋路，畫出了樹干之遒勁、挺立。

大神緩緩地呼了口氣，蓋上筆套，開始看自己的畫。

我又看了看書本上的那幅，發(fā)現(xiàn)總體而言，大神的畫差別倒不算太大，樹的結(jié)構(gòu)一點(diǎn)也不差，倒是整副畫別有一番意韻。

大神真不愧為大神。

我們班的牛人初中作文素材 篇6

說到咱們五（2）班，可謂全校皆知！

這都是因?yàn)槲覀儼嘤袀€(gè)牛人，常受到校長的接見和“關(guān)照”。這牛人大名叫陳皙，外號C，個(gè)頭一米三五，看起來像三年級。可你可別看他矮，他知識可多著呢！每次數(shù)學(xué)等競賽，不管校內(nèi)校外，他基本上能拿到獎。別以為拿獎很輕松，他在課外可花了不少功夫呢！我每次打電話給他，他基本上都不在家。原來，課余，他在外面要上奧數(shù)、奧語、奧英等等。雖然有許多課外課，他依然堅(jiān)持下來了。不僅如此，他還抽空練習(xí)鋼琴，陶冶情操。更令人乍舌的是，他還常常有空約同學(xué)郊游呢!

但是他最擅長的不是學(xué)習(xí)，他最擅長的是玩！

我認(rèn)為玩要玩出花樣，玩出創(chuàng)意，玩出個(gè)性，才叫會玩。C是一個(gè)愛玩的人，而且絕對是會玩的人。他在班上搞了一個(gè)組織，叫“男生隊(duì)”，自己號稱“男生隊(duì)核心”！

有一次，我們?nèi)ネ饷娲河巍５竭_(dá)目的地之后，他拿出一筒薯片，說：“男生隊(duì)終極游戲開始了??！要參加的付3萬男幣（隊(duì)里的貨幣）！”

“什么游戲，什么游戲?。俊蔽移炔患按貑柕?。

“先付款，再說明。”此時(shí)的他好似一個(gè)精打細(xì)算的小商人。

我只好拿出“男幣”付款。

“肅靜！”c又發(fā)話了，“此游戲規(guī)則是：每人拿一片薯片放在鼻梁上方，在1分鐘內(nèi)只準(zhǔn)使用面部運(yùn)動使自己吃到薯片。成功者來我處領(lǐng)獎?！?/p>

“明白了嗎？游戲開始，ready，go?。　?/p>

在c的一聲令下，選手們開始了這個(gè)看似簡單的游戲。

只見1號選手臉部像抽搐了一樣，不停地顫抖肌肉，可那薯片好像一個(gè)跟屁蟲，任他怎么動，就是不下來，他只好垂頭喪氣地?cái)∠玛噥怼?/p>

2號選手先讓薯片移到鼻子附近，再用舌頭一鉤，薯片吃到了！2號樂滋滋地去領(lǐng)獎了。

C在下面看得又蹦又跳，可高興啦！

輪到5號選手了，無論他怎么使勁跳，薯片就是黏在他的鼻子上，跟他作對似的，他急得都快哭了，而c卻在下面捧腹大笑，還在地上打滾呢！

那天，他讓所有男隊(duì)的同學(xué)過了一個(gè)開心的下午，自己還賺了好多男幣，把我羨慕壞了。什么時(shí)候，我要跟他一樣會組織、有點(diǎn)子地玩就好了。

怎么樣，你們覺得他牛嗎？

我們班的牛人初中作文素材 篇7

我們班呀是一個(gè)才人，文人聚集的地方，文有李沛達(dá)，林笑，才呢？有閻曉琪，林俊希，今天我說的這個(gè)人啊，非同般，她胖胖的，憨憨的，戴著一副眼鏡，小小的眼神中，透露著智慧機(jī)警。大家估計(jì)都已經(jīng)知道了吧，她就是田璐。

她可以說是一位神人了。畫畫好表現(xiàn)在哪呢？記得有一次，上美術(shù)課，老師讓我們畫龍。我們開始畫。畫了一半，她是第一個(gè)被老師叫上去畫的。不是畫的差，是畫的太好了！她畫的龍栩栩如生。她在黑板上畫龍，越畫越起勁。她的手就像是上帝吻過一樣，不一會，和她一樣畫的好的人也被叫了上去畫，一條龍被一群“畫家”們畫“活”了，我仿佛看到了黑板上的龍飛了出去，遨游在天地之間，它叫了一聲，整個(gè)大地都在顫抖，它的眼神里透露著一種傲視群雄的神情。這時(shí)，下課鈴響了，打斷了我的思緒，??！那條龍，依然在黑板上栩栩如生，回到教室，大家還在討論田璐畫的怎么這么好。這時(shí)，田璐只說了一句：“基礎(chǔ)操作，沒啥。”聽到這里，我的心里更佩服她了。

當(dāng)然她也是個(gè)學(xué)霸，在數(shù)學(xué)課上，老師在上面講一道題，因?yàn)槭窍挛纾瑢W(xué)們都很困，老師問：“這道題誰會？”教室里靜的連蚊子的“嗡嗡”聲都能聽見。這時(shí)，“救星”來了，同學(xué)們的目光齊刷刷的看向田略，她站了起來，像花木蘭，把難題逐個(gè)擊破，講地鏗鏘有力，同學(xué)們也打起了精神，也開始聽課了

這就是我們班的“牛人”。怎么樣？夠牛吧！

我們班的牛人初中作文素材 篇8

自從上了初中，到了這個(gè)溫暖的集體，我結(jié)識了許多朋友，也漸漸發(fā)現(xiàn)我們班高手如林，臥虎藏龍。這些“牛人”，給我們緊張忙碌的生活增添了無限精彩。

精靈古怪·小謝

小謝，圓嘟嘟的臉上一雙不大卻很有神的眼睛，一張能說會道的小嘴，她呀，簡直就是活寶一枚。

小謝往往是尷尬時(shí)刻的救場隊(duì)長。那一次，余老師正津津有味地講《散步》，卻見劉懷予興高采烈，余老便道：“嗬，莫懷戚是你家親戚，你這么高興？賞你寫一篇文章平靜一下！”這時(shí)，精靈古怪的小謝突然跳起來，一本正經(jīng)地反駁老師：“余老師，不是的！莫懷戚，莫懷戚，‘莫’是‘不是’的意思。所以不是劉懷予的親戚?！边@下，大家都笑得合不攏嘴，余老也忍不住笑了。劉懷予呢？那雙小眼睛里寫滿了對小謝同學(xué)的感激。

我心里暗暗敬佩小謝真是一枚開心果?。?/p>

靈魂歌手·小杜

“十年之前，我不認(rèn)識你……”這如天籟的歌聲便是出自老杜之口。再看周圍的同學(xué)都一臉的膜拜。

老杜是一個(gè)人高馬壯的漢子，一吼，震耳欲聾，大地都會顫一下。而誰都想不到，如此彪悍之人竟有著這樣細(xì)膩“甜美”的歌聲。音樂課上，老師同學(xué)們“歌曲接力”。突然一陣歌聲傳入耳中，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)竟是老杜！而音樂老師也聽得陶醉了，閉上了眼，感受這歌聲。下課了，男孩們圍在一起唱著歌，教室里回蕩著天籟之聲。

靈魂歌手悄然誕生，給我們的課余生活綴上了美妙的音符。

四大才女·齊聚

話說我們班的“四大才女”，可是個(gè)個(gè)才貌雙全。

班長冉冉，人長得十分漂亮，琴棋書畫樣樣精通。開學(xué)不久，她向老師提議創(chuàng)作我們的班歌，老師贊同，讓我們同學(xué)自己創(chuàng)作。沒想到，冉冉很快就把歌詞寫好了，老師看了之后豎起了大拇指。而且，冉冉的吉他彈得行云流水，令人陶醉。

清兒和澈兒，兩朵姊妹花，又可愛又可親。這對雙胞胎，雖然上課很少發(fā)言，但是作業(yè)和成績可是名列前茅。兩大才女，幾乎考試每次都是“第一”，這都有些讓我自愧不如。

雯雯，小臉大眼，長得十分萌，讓人憐愛。身為英語科代表的她成績可不蓋的，開學(xué)以為一直穩(wěn)穩(wěn)地坐在英語的頭把交椅上。

四大才女經(jīng)常討論問題，個(gè)個(gè)勁頭十足呢！

我們班的“牛人”當(dāng)然不止這些，每個(gè)人都是一顆星，所以我們班就像璀璨的銀河。生活在其中，我倍感幸福、快樂和溫暖，我要加快步伐，與他們并肩向前！

我們班的牛人初中作文素材 篇9

泰丁平素語時(shí)易緊張激動，以致言辭磕碰結(jié)巴，然又有他人無法比擬之洪亮聲音，響度甚大。

泰丁乃吾班語文課代表，日領(lǐng)吾班語文早讀，讀書時(shí)聲如洪鐘。每必曰：“把書翻到第X頁，《XXX》，一、二！”其聲每每必為吼出，蓋住全班同學(xué)聊天談話等種種之嘈雜，如響雷炸響全班，驚得正愉悅交流的全班諸君皆心中一震，軀體一顫。泰丁之領(lǐng)讀聲亦以絕對之勢壓住全班細(xì)若蚊鳴只如自言自語的讀書聲，突兀地在一方教室中屬引不絕。

泰丁之奇不止于此，更在泰丁讀書時(shí)竟毫無緊張結(jié)巴，從容而投入。其讀書不只洪亮，亦富于情感表達(dá)且抑揚(yáng)頓挫。泰丁讀書難被其他事物干擾，有時(shí)全班都在嗡嗡講話，泰丁卻仍能忘我讀書。待全班均已停止晨讀時(shí)，唯泰丁那投入忘我的爽朗書聲仍不斷回響于課室。

泰丁之洪亮聲音隨處都可聽聞。下課時(shí)其聲于吾班玩耍的眾男生中甚為壯大，那時(shí)其聲亦總為心情激動而略顯結(jié)巴?！胺濉甯纾?！”“讓……讓我來，你不行！”這樣的話語總在五樓的走廊回響而引得近旁諸君頻頻回首。有時(shí)泰丁的聲音又在便廁這般略不高雅的處所響起，“給……給我死……死出來！”伴隨著暴力敲門之“砰砰”聲……

有時(shí)，上課鈴聲打響后老師尚未至教室，正當(dāng)同學(xué)們吵成一片時(shí)，兀的一聲激動而又洪亮的“安靜！”，再也沒人如初入學(xué)時(shí)驚奇地向聲源處張望了，諸君心中早已了然：那是泰?。?/p>

于是短暫的安靜后立刻又習(xí)慣性地一片沸騰……

我們班的人物作文

我們班的人物作文 篇1

我們班的“牛人”可是數(shù)不勝數(shù)，而且他們琴棋書畫樣樣精通。我們班用一個(gè)成語來形容，那就是“臥虎藏龍”。下面我來介紹一下我們班的幾位“牛人”。

首先出場的是我們班的“大管家一一班長”。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)班長，我們才由一盤散沙的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟鄣哪嗍鳌Ｋ寻嗉壒芾淼镁袟l，我們班因此拿班級和文明就餐的次數(shù)都增多了。她厲害的是“獅吼功”，我們班流傳著這么一句話：班長一聲吼，地上抖三抖！每次班長一吼，原來吵鬧的班級立刻變得鴉雀無聲。

接下來出場的就是我們的紀(jì)律委員。別看她只是紀(jì)律委員，她的一身才藝不容小覷。她對樂器可是樣樣精通，不僅鋼琴八級，而且會吉他、葫蘆絲、尤克里里等?？偠灾?，她就是一個(gè)吹拉彈唱無所不能的才女。不僅如此，她學(xué)習(xí)成績還極好，我自愧不如。

后出場的就是我們班的學(xué)習(xí)委員。她給我的印象是嗓門大、話還多。每次下課，我都能聽到她明亮的話語聲在教室上空盤旋。她只要一跟別人聊起天，就滔滔不絕，感覺她有聊不完的話題。然而，就是這樣愛說話的人，居然有著天才一般的靈活大腦。記得她上個(gè)學(xué)期考試排名都在全年級前三，她每次領(lǐng)完獎下來時(shí)，我都會驚訝地對她說：“你是魔鬼嗎？我想和你換個(gè)大腦，可以嗎？”她爽朗地回答：“哈哈，沒問題，來，分你一半?！比缓?，用手指了指我的腦袋。她上課的時(shí)候總是全神貫注，下課后，她還會去找老師問問題。她不僅精通課內(nèi)知識，而且知曉課外知識。我有時(shí)甚至懷疑她是神童。

怎么樣，她們是不是很“?！蹦兀?/p>

我們班的人物作文 篇2

我們班的牛人，可謂無人不知無人不曉，談起他們，大家都會為他們豎起大拇指。

體育健將——小王

他是一個(gè)很開朗的人，他個(gè)子高高的，濃眉大眼，身材結(jié)實(shí)，看起來很“生猛”。他是我們班的班長，同時(shí)也是體育達(dá)人。這個(gè)學(xué)期，他被學(xué)校籃球隊(duì)選中，去訓(xùn)練，他說這是他的強(qiáng)項(xiàng)。的確，我們在一起打球的時(shí)候，他總能成為人群中亮的那顆星。他的動作非常嫻熟，投籃精準(zhǔn)。有我正要投籃時(shí)，他看見，一步，兩步，他迅速地跑過來，縱身一跳，輕松地把球蓋掉了，又連忙撿起球，先是向左試探，然后迅速從右邊突進(jìn)，就這樣，我被晃到在地，他看準(zhǔn)籃筐，投籃命中。很多人稱贊他球技好，他也喜氣洋洋，只好謙虛地說：“一般一般，世界第三?！甭牭竭@話，同學(xué)們都忍不住笑起來。

他是一個(gè)很幽默的、體育優(yōu)秀的班長，同時(shí)也是我心中的偶像。

熱心腸——小飛

他是一個(gè)正能量且陽光的小男孩，他的學(xué)習(xí)相當(dāng)優(yōu)異，但他獨(dú)特的魅力——熱心腸，才是吸引我的原因。記得體育課，我的肚子十分疼痛，申請老師批準(zhǔn)回班，小飛看見了。立刻跟老師說：“老師，我去幫他。”小飛立馬跑到我身邊，用右手扶著我的肩膀，小心翼翼地牽著我回班，到班后，細(xì)心的小王趕忙將教室里的窗戶全部關(guān)上，我的頭埋得低低的，左手捂著肚子，右手捂著腦袋。小飛又趕忙拿起水杯去為我接水，一口熱水咽下，恰似一股暖流涌上心頭，疼痛似乎也好了些……

他是一個(gè)人心腸的男孩，是我認(rèn)為的有魅力的“牛人”。

這就是我們班眾多“牛人”中的兩個(gè)。因?yàn)橛辛怂麄?，我們的班級有了力量，有了溫暖?/p>

我們班的人物作文 篇3

古往今來，多少“牛人”，層出不窮，可謂是：人人都可當(dāng)“牛人”，“牛人”次次都真神！

搞笑“牛人”小閣

在班上，他的名號可謂是無人不知，無人不曉，飯桌上，他將會為你來上一場即興表演：先是一口吞個(gè)大面包，再是一口吃個(gè)小香蕉，吃完還不忘一本正經(jīng)的對我說：“要優(yōu)雅，優(yōu)雅永不過時(shí)！”看得我還未驚掉下巴，已經(jīng)滿臉疑惑了。再看看他，就連吃雞蛋也那么“優(yōu)雅”，真想為他做一首詩：大嘴一張，似那黑洞，雞蛋一放，無影無蹤?？芍^是宰相肚里能撐船，小閣嘴里能裝蛋！小閣不光在吃飯時(shí)能被稱之為”牛人”，就連挨打這方面他的經(jīng)驗(yàn)也十分豐富，一會兒動動別人的文具盒，一會兒又提提他人的小書包，隨后又一幅找打的模樣對著別人傻笑了起來，那是不看不知道，一看嚇一跳！不知是該讓他三分呢？還是應(yīng)該一起捧腹大笑呢？

能工巧匠“魯帥哥”

說起“魯帥哥”，帶給人的第一印象便是：手工制作第一人，班上無人可抗衡！就好比他那大雪茄，大金鏈子，小眼鏡，以及玉皇大帝和閻王爺都佩服的五體投地的冠冕，別問我冠冕是什么？懂得都懂，以及他那對黑白無常護(hù)衛(wèi)，促使他地位不凡！但這也使得他帽子被搶，地位不保??！

近幾天大家都被315事件弄得人心惶惶，但總是有幾位的“勇士”不同尋常，其中就包括他，他先是手工裁紙，接著詳寫說明，后再把招牌一貼，唉！一桶老壇酸菜牛肉面就新鮮出爐了，看著手中的泡面，他便兩眼放光，大口“吃”了起來，我等無言以對。

多少牛人隱藏在身邊，又有多少牛人等著你發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去找尋快樂，為青春增添一抹亮色吧！

我們班的人物作文 篇4

“三百六十行，行行出狀元。”我們班里的同學(xué)可畏“藏龍臥虎”，每個(gè)人都有自己擅長的方面。有的人擅長寫長篇大論和有韻味的詩文，有的人擅長在賽道上揮灑汗水，還有的人能文能武。而我介紹的“牛人”是在講臺上淡定自若演講的“王大師”。

那語文課，讓我對他的“牛”更加佩服。老師向我們下發(fā)了抗戰(zhàn)期間聞一多先生鼓舞昆明人民的演講稿。老師讓我們上臺演講，一下子臺下鴉雀無聲。而他卻早高高舉起了手并說道：“我來，老師！”他昂首挺胸地走上講臺，拿起了稿子，整了整衣衫開始了。

他起初讀得很平靜，隨著臺下同學(xué)的呼應(yīng)，他開始放飛自我。他的演講時(shí)，聲音抑揚(yáng)頓挫，有重音有停連。當(dāng)讀到“李先生倒下了，會有千千萬萬個(gè)李先生站起來”時(shí)，他狠狠地跺了跺腳，將手在桌子上重重地拍了下，手中將稿子也握緊。頓時(shí)，臺下一片喝彩聲。當(dāng)讀到“站出來！你們站出來！”他握緊了拳頭，另一只手顫抖地指向臺下，眼神充滿了憤怒。他讀過每一個(gè)字仿佛都經(jīng)過仔細(xì)地研究過。他站在講臺上激情演講的樣子，讓我十分敬佩。而他的聲音，讓我聲臨其境，似乎聞一多先生鼓舞昆明人民和學(xué)生的場景就在眼前；他的感情，讓我心中也燃起了抗戰(zhàn)之火。

他的演講不僅將演講稿上的文字讀出來，他還用情緒向我“重現(xiàn)”了那時(shí)的場景。他將稿子上每個(gè)字讀活了，讀出了每個(gè)字的不同情緒和感情，讓我們能共情甚至感同身受。

他的“?！辈粌H體現(xiàn)在演講方面，還體現(xiàn)在回答問題時(shí)的自信和不膽怯。對于上課回答問題這件事，不同的同學(xué)會有不同的反應(yīng)。有些人會漲紅了臉支支吾吾地回答；有些人會落落大方地回答。而這位同學(xué)就不同了，每他回答問題不僅能淡定自若，還能回答得頭頭是道，甚至在演講方面也能大展風(fēng)彩。

看看“王大師”，在反思一下自我，在平時(shí)上課回答問題時(shí)，我總是很害羞。“王大師”為何會這么牛，我想很大程度上取決于他的自信。這也深深地觸動了我，讓我有了要突破自我，勇于展示自我的信念和決心。

我們班的人物作文 篇5

一個(gè)班級，也是一個(gè)小社會。因?yàn)榘嗉w里有各種各樣的同學(xué)，大家相親相愛，互幫互助，共同進(jìn)步。在我們十班里，就有一位“牛人”——黃鑫。之所以叫她牛人，是因?yàn)樗还苡龅皆鯓拥氖虑椋偰苄χ鴳?yīng)對，總是那么開朗大方，樂于助人，而且還總是帶給我們很多的驚喜。

上個(gè)愚人節(jié)，正當(dāng)大家都埋頭苦學(xué)時(shí)，黃鑫神秘兮兮地拿出了一支圓珠筆，對我說：“班長，我手濕了，你幫我把筆摁開！”單純的我毫不猶豫的摁下了筆桿，于是，伴隨著一聲尖叫，一股電流以優(yōu)美的弧線竄上了我的手指，接連是手心，胳膊……我只能說，這電人圓珠筆用起來酸爽極了。

黃鑫啊黃鑫，這個(gè)愚人節(jié)我過得真是好“驚喜”啊。

一堂數(shù)學(xué)課，我們學(xué)習(xí)三元方程，由于睡眠不足，我迷迷糊糊的聽進(jìn)了一點(diǎn)。老師讓做習(xí)題，我自然是一籌莫展加驚慌失措，絞盡腦汁也無濟(jì)于事。這時(shí)黃鑫問我第二題，可我連第一題都還沒解出來啊！于是黃鑫拍了拍胸脯：“我教你！”只見她唾沫橫飛，筆跡爬滿了一張紙，終于把我教明白了，于是我們又接著研究出了第二題。

這個(gè)黃鑫，總是那么樂于助人。

同學(xué)在一起難免互相調(diào)侃，上次我們說黃鑫像孫紅雷家的狗，她笑著反駁：“才不是呢！”誰知第二天早晨，黃鑫鄭重其事的來找我說：“班長，其實(shí)我根本不像什么雷他家的狗，我回家搜了，不僅我自己覺得不像，我媽也說不像！”黃鑫，我該說你什么好，真是傻得可愛啊。

諸如此類的事在黃鑫身上可謂數(shù)不勝數(shù)。她總是這樣熱情善良，開朗樂觀，永遠(yuǎn)保留著孩童般的純真，希望她在人生路上能走的更好！

曬出我的偶像作文匯總10篇

作文是檢驗(yàn)學(xué)生閱讀理解和語言表達(dá)能力的方式，優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物，有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？欄目小編為您精心準(zhǔn)備了“曬出我的偶像作文”的相關(guān)內(nèi)容希望對您有所幫助，期待我們的建議能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

曬出我的偶像作文 篇1

我的偶像并不是什么文人豪杰、巾幗英雄。她是我的上司，學(xué)校里一名普通的語文老師——老徐。

老徐，一米六左右的身高，齊耳的“蘑菇頭”烏黑油亮，零零碎碎的劉海間一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)光。按理說就這樣的身高和模樣，大概在人海中從不起眼，而在語文課上，她卻無疑是“萬眾矚目”的焦點(diǎn)。

“大聲點(diǎn)，你是從幾層繡樓下來的？”老徐走到正在回答問題的同學(xué)跟前，“啪”的一聲，把她獨(dú)特的教桿（一把綠色的按摩拍子）往桌上一摔。同學(xué)趕忙將聲音調(diào)高了十個(gè)分貝，緋紅的臉蛋兒、尷尬地神情讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤?。老徐也不睬，霸氣地把手一揮，抄起課本繼續(xù)大聲地描繪她的語文世界。

我揉了揉剛遭受過巨大聲響的耳朵，倒吸了一口涼氣，——霸氣的老徐果真是不能惹的！其實(shí)也正因?yàn)槿绱?，老徐才成為生性害羞的我的偶像。語文課也因她豪爽霸氣的性格，而變得驚險(xiǎn)刺激、生動有趣。

曾不止一次幻想能成為偶像老徐一樣“自帶光環(huán)”的老師，成為語文課的主宰。

當(dāng)然了，老徐也不可能總是那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的女俠啦。大部分時(shí)間里，慈祥的親切的微笑總掛在她的臉上。

課下時(shí)，我們總愿意去找老徐玩兒，老徐也很愿意陪我們聊聊天，打打趣。這時(shí)我的偶像就變成了一個(gè)溫柔的“知心姐姐”，親切的話語使我倍感安慰。

語文世界中，老徐是當(dāng)之無愧的“領(lǐng)軍人”。一篇篇枯燥乏味的古文，在她的口中變成一首首動聽的曲子，令人難忘：一頁頁密密麻麻滿是字的課文，在她的板書講解中生出了一朵朵花兒，令人向往。我的偶像老徐，用她獨(dú)特的風(fēng)格讓我們覺得語文美好得不可思議，需要我們畢生探索。

一摞摞作業(yè)本，每一張紙上都有她耐心批改的痕跡，仿佛字上流動的是她的心血……

老徐日復(fù)一日，年復(fù)一年地努力工作著，奉獻(xiàn)著，這樣霸氣與溫柔耐心并存的老師怎能不讓我敬佩？！

曬出我的偶像作文 篇2

偶像，使人敬佩，作為榜樣，為之努力，偶像給我拼搏向上的力量，給我在困境中的激勵，給我堅(jiān)持，給我希望。

我心目中的偶像，不像明星那樣帥氣出名，不像歌手那樣多才多藝，而且經(jīng)歷苦難后的企業(yè)家。

艱苦卓絕，逆流而上馬云。不容置疑，馬云是中國首富，獨(dú)居寶座兩屆。他的經(jīng)歷使我震撼。第一次參加高考，他的數(shù)學(xué)成績?yōu)?分，父母讓他去洗碗，當(dāng)服務(wù)員，可老板因?yàn)樗?，沒有聘他，于是他去送報(bào)紙，其間并沒有停止學(xué)習(xí)，第二年他心懷激動地參加高考，數(shù)學(xué)提升了18分，但最后還是以失敗告終，他的父母勸他死了上大學(xué)的心，認(rèn)真工作，可他扔不聽。堅(jiān)信自己可以走出一條正確的道路，他在工作之余，還研究機(jī)器程序，用電腦編程。第三年高考，他成功考入杭州師范大學(xué)英語系，他以優(yōu)異成績考入大學(xué)學(xué)生會，定位將來的發(fā)展打下重要基礎(chǔ)。

波濤洶涌，中流砥柱任正非。任正非畢業(yè)于重慶大學(xué)，起初他父親為他指出了未來發(fā)展，使他略微走向創(chuàng)業(yè)的道路。剛開始他籌資2。1萬元創(chuàng)辦華為科技信息技術(shù)有限公司，當(dāng)時(shí)人還寥寥無幾，電腦與計(jì)算機(jī)并不發(fā)達(dá)，他們以做信息終端為主，走出一條全面科技推進(jìn)道路，后來又研發(fā)出華為服務(wù)器。這時(shí)，美國右翼分子開始用借口起訴華為，攻擊華為主服務(wù)器，破壞服務(wù)器建造等方式阻止華為興起，可任正非心態(tài)平和，不懼怕任何挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)各種防御代碼以身作則，凌晨之時(shí)，唯獨(dú)他的工作室燈常亮，不為眼前困難所嚇，放眼長遠(yuǎn)，顧大局，最后走向成功。

自強(qiáng)堅(jiān)毅，求實(shí)際拓新雷軍。他畢業(yè)于武漢大學(xué)起初在金山公司任副總裁，經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，與實(shí)踐，研發(fā)出多種產(chǎn)品。但在他中間之時(shí)，迎來了巨大痛苦母親逝世，這使他悲痛欲絕，又在產(chǎn)品推銷時(shí)遇到挫折，使他改變了方向。雷軍于是在北京創(chuàng)建小米公司，目光長遠(yuǎn)，一聲而鳴。因初始階段，產(chǎn)品不易讓人知道，于是在質(zhì)量優(yōu)秀的前提下售價(jià)幾乎等于成本地賣產(chǎn)品，使他人了解了小米品牌的優(yōu)秀，便廣為人知。

不管是馬云還是任正非，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)路遇挫折，披荊斬棘，逆流而上，堅(jiān)貞不屈。他們心中的奮斗只是盡力做好自己，心懷祖國與人民，走上了富強(qiáng)科技之路，那些鄙視我們的人們一言不發(fā)。今后，我們應(yīng)該樹立正確長遠(yuǎn)的目標(biāo)，并堅(jiān)定不移比朝目標(biāo)前進(jìn)！

曬出自己的偶像，找出屬于自己的目標(biāo)！

曬出我的偶像作文 篇3

每個(gè)人心中都會有一個(gè)敬佩的人，他就像我們的偶像一樣激勵著我們，帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸。他可能是和藹的父母，親切的同學(xué)，敬愛的老師也可能是我們最親切的人，但你知道嗎？我的偶像竟然是一個(gè)與我我素不相識的人?，F(xiàn)在讓我來向你曬曬他吧！

每天早上天還沒亮，我就會被一場驚心動魄的演奏會給吵醒，演唱者清潔工。他們正有力地?fù)]舞著大掃帚刷刷刷，于是我便被清潔工這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了厭惡之情，與其說他們是城市的美容師，不如說他們是瘋狂的鬧鐘。以至于每天去上學(xué)的我都會給他們一個(gè)大白眼?？勺詮挠鲆娏怂覍λ麄兊目捶▍s發(fā)生了180大轉(zhuǎn)變。

那天，我哼著歡快的小曲，背著一個(gè)小書包去上學(xué)，心里不知為啥可高興了（大概是因?yàn)樵嚲砩硝r紅的一百分吧）。可突然間，天空像打翻了黑墨水一樣，黑乎乎的一片。我想：大概是要下雨了吧，這可怎么辦啊，我又沒帶傘，馬上就要上課了。忽然間，刮起了大風(fēng)，豆粒般的雨點(diǎn)滴在我臉上，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，只能躲在公交車的站臺上祈禱雨下小一點(diǎn)，可這老天卻像跟我作對一樣，越下越大。這時(shí)，走過來一個(gè)40多歲的身穿橘色小馬褂的清潔工叔叔，他遞給了我一把雨傘，并和藹可親的對我：說孩子，你快打著傘去上學(xué)吧，快遲到了，小心路滑。我接過雨傘問他：那你呢，你不來這避雨嗎？他微笑著對我說：這雨太大了，我要疏通下水道，避免造成堵塞。說完他便馬上充入了雨中。由于路滑，他摔了一跤，但他又馬上站了起來工作。他那負(fù)責(zé)任的工作精神和樂于助人的態(tài)度徹底折服了我，對他的敬佩之情油然而生。

多虧了清潔工叔叔的幫助，我按時(shí)到了學(xué)校而且并沒有淋濕衣服。所以我決定好好感謝他，放學(xué)后，我又看見了他，他正拿著掃帚掃地。我跑過去喊了一聲叔叔。他過來微笑著對我說：是你??！你今早淋濕了嗎？我笑著說：多虧了你的幫助，我才安然無恙的到達(dá)學(xué)校，謝謝你啊！這是一些吃的，你收下吧！他連忙拒絕我說：你真是一個(gè)善良的孩子，我才借了你一把雨傘你就這樣回報(bào)我。你的父母幫助了你那么多，你是不是應(yīng)該把這些東西送給他們呢？好了，我要工作了，你快點(diǎn)回家吧，免得你父母擔(dān)心。說完他又馬上投入了工作里了。這次我又聽到了刷刷刷，不過這一次的感覺不一樣了

一個(gè)素不相識的人能這么幫助我，還不求回報(bào)，這使我十分感動，在日常生活中我一定要像他一樣樂于助人，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)。

在生活中，刷刷刷似乎成了我生活中不可缺少的一種聲音，也許只有聽到它，我才會想起曾經(jīng)幫助過我的素不相識的人我的偶像。

曬出我的偶像作文 篇4

我的個(gè)性是多姿多彩的，有可愛、有歡笑、有快樂、有高興、也有悲痛。在生活中，我經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷過酸甜苦辣，在玩耍中，我經(jīng)歷過歡聲笑語，在集體活動中，我經(jīng)歷過多少困難。在這些之間，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷地成長，不斷地變得更加強(qiáng)大。我比較喜歡極其有挑戰(zhàn)性的對手，這就是我。

在我的人生道路上，有我的個(gè)性，也有我的成功。我比較喜歡我的天真，因?yàn)槲业奶煺娼o人帶來了快樂、歡笑和高興，這就是我的天真。每當(dāng)我的天真表達(dá)時(shí)總有一絲可愛、一絲活潑、一絲開心。這就是我的天真。

我是一個(gè)快樂的人，在我的成長路上，總會有歡聲笑語，我是一個(gè)活潑的小男孩，我也會讓我身邊的人得到快樂和幸福。當(dāng)我做出一些傻傻的事情就會有哈哈大笑的聲音，這使我感到非?？鞓?，這就是我的快樂。每個(gè)人都會傷心。都會難過，當(dāng)我做過許多錯事，這使我感到非常內(nèi)疚，這就是我的悲痛。

還有自信滿滿的我，每當(dāng)我遇見極有難度的考題，我都會懷著自信的心情來面對它、克服它，來度過難關(guān)。自信的我會信心滿滿，這就是自信的我。

在我的王國里，在我的世界里，在我的字典里,沒有‘退縮’兩字，沒有向苦難低頭。我的個(gè)性千變?nèi)f化，一時(shí)可愛一時(shí)生氣，我喜歡我的自信，我的自信可以讓我變得更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)。我是一個(gè)比較好勝的人，我的好勝心超過了我的快樂，我可以用我的好勝心勝過一切，每到重要的時(shí)刻，我都會用我的自信心和好勝心來面對。我是一個(gè)生活快樂中的男孩，我一直都自由自在，父母親常常告訴我要快快樂樂的學(xué)習(xí)，高高興興的生活。我的一切生活都可以分成兩大類：學(xué)習(xí)是其中的一種，快快樂樂的生活是第二種。

把我的可愛、自信、快樂、歡笑、高興、好勝心、活潑全都加起來，就可以拼出一個(gè)我，拼出一個(gè)完完整整的我，這就是我。

曬出我的偶像作文 篇5

我喜歡向別人分享歌單，聽到好聽的歌，但是非常冷門，我就會很郁悶，這不，我這次是通過寫文章的方式來曬我的歌單。

我這次要曬的是我的古風(fēng)歌曲的歌單，我先給它取名叫“幽幽地飄”，后改名“博大精深”。

里面的某些歌的歌詞乍一看還看不懂，乍一看還不識字，你說嘛，這中國文化博不博大，精不精深。歌太多，記不清是哪幾首，不然就把歌名給寫上來了。

它能把一個(gè)詞說得是天花亂墜，再配上那一句句典雅的文字排列，以及那沁人心脾的曲調(diào)，讓人不自覺描繪出超美的意境，然后把人帶入這首歌里的故事，去感受那樣的情景和別樣的感情。

這就是古風(fēng)歌曲的魅力之處，用最美的語言打動人心。還有悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，空靈深邃的歌聲。

就像有些歌，聽著聽著就笑了;有些歌，聽著聽著就哭了。

《浮生未歇》、《芊芊》、《牽絲戲》、《歸雪》、《畫風(fēng)》還有《琴師》、《故夢》、《長安憶》，這些都是很好聽的歌曲。

《琴師中有一句》：“月光常常常常到故里，送回多少離人唏噓?！边@句話看著，讀著是有一點(diǎn)點(diǎn)怪，但是配上那千回百轉(zhuǎn)，輕重不一的調(diào)，聽出來不僅沒有奇怪的感覺，還有一種“月光下，人們分離落淚”的意境，這不就給帶進(jìn)去了?！澳阃熘缸龊麖拇翱蛏巷w起，飛過我指尖和眉宇”我覺得我已經(jīng)想象到了那種場景，雖然臉打了馬賽克，但并不妨礙顯露出一種朦朧的美感。

我的歌單只有六十多首，但我覺得首首都是精品。幽?深邃。飄?悠揚(yáng)。

有著歷史滄桑又不缺乏韻味的美。千年流傳的文化雖不能在一首歌中表現(xiàn)得淋漓盡致，卻也展露一二。中國文化博大精深。很美!

這就是我要曬的歌單，這也是我要曬的理由，不僅僅是好聽而已。

我并不美麗，但我充滿自信，因?yàn)樽孕?。我變得更加開朗;因?yàn)樽孕?，我變的更加樂觀。自信是生活中必不可少的一部分。

做任何事情都要充滿自信!

記得在一天下午，學(xué)校舉行了童謠比賽，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都表演的十分好，我就不免緊張了起來，生怕自己背錯臺詞，做錯動作。于是，我努力讓自己鎮(zhèn)靜下來，可是無濟(jì)于事!突然，我轉(zhuǎn)念又想：“背錯臺詞算什么，做錯動作又算什么呢?自信一點(diǎn)，不要緊張，就當(dāng)是自己一個(gè)人在練習(xí)。過了一會兒，輪到我們班了，我們班的同學(xué)走到指定的地點(diǎn)，開始了比賽?！?/p>

我不一會就進(jìn)入了狀態(tài)，隨著一陣陣熱烈的掌聲，我們班的比賽結(jié)束了，我們都松了一口氣，靜靜的等著比賽結(jié)果出來，終于出來，我們班得了三等獎，聽到這，我心想：看來做任何事都要充滿自信啊!

在漫天雪花中，數(shù)梅最自信;在茫茫天穹中，數(shù)老鷹最自信：在平原君門下，數(shù)愛迪生最自信……

從古至今，做任何事情都要充滿自信，微微一笑，鑄就成不屈的靈魂!為生活點(diǎn)亮明燈。

俗話說：“自信+能力=成功”，所以要想成功，就離不開自信，要想成功，就要超過二分之一的自信，丟下自信的人，就很難獲得成功!

讓我們重新“拾起自信”，踏上成功之路吧!

就讓我們在自信中，學(xué)會努力;在自信中，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng);在自信中，學(xué)會向前;在自信中，學(xué)會忠誠;在自信中，學(xué)會誠實(shí);不斷向前，迎接成功!

讓自信在每個(gè)人的心中種下一粒種子，讓它開始萌芽，茁壯成長!

書香年華，紙張獨(dú)特的氣味和墨的清香，充滿著我的成長。我，要曬出我最愛的一本書——《李清照詞傳》。

翻開這本書，指尖輕撫過書上的一字一句，仿佛與她在月下共游。她，是千古第一才女李清照。

翻開第一章，曾幾何時(shí)，你是李家初長成的少女。輕柔的風(fēng)，帶著你的才華，吹遍大江南北。一首《如夢令》便注定了你將成為一位偉大詞人的命運(yùn)。少時(shí)，你便透露出與其他少女不一樣的靈動才氣。你“就罷秋千，起來慵整纖纖手”的場景，在我心中成為了一個(gè)美好的畫面。你是藕花深處飛舞的精靈，你是云朵之中歌唱的黃鸝。

翻開第二章，曾幾何時(shí)，你是沉浸在新婚燕爾中的嬌妻?！霸傅靡蝗诵?，白首不相離”是你內(nèi)心深處最殷切的期盼。你的婚姻猶如一場繽紛的杏花雨，讓看客不忍打擾?！巴揭汤杀炔⒖础钡哪?，此時(shí)還帶著一絲少女的嬌蠻任性，度過了你人生中最歡樂的時(shí)光。

翻開第三章，曾幾何時(shí)，你忍受相思之苦，空對燭花，人比黃花瘦。因當(dāng)時(shí)的客觀原因，你和丈夫不得不分開。我仿佛看見你因思念丈夫而日漸消瘦的情景。曾經(jīng)的靈動活潑已不見，有的只是“物是人非事事休，欲語淚先流”的痛苦。這種痛，不體會，怎能懂……

翻開第四章，歷史的車輪滾滾流轉(zhuǎn)，然而轉(zhuǎn)到你這里，卻是絕望。國破之痛，亡夫之傷，一個(gè)個(gè)打擊把你摧殘得體無完膚。這樣的場景你可曾料想?你帶著丈夫留下的金石字畫往南方逃去。后來你明白了：要和侵略者斗爭到底!于是你收起了女子的嬌弱，展現(xiàn)出你巾幗不讓須眉的一面，筆是你的武器，你寫下了鏗鏘有力的《夏日絕句》：生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。你站在大宋的殘桓斷壁上，你是大宋城門上的一抹朱紅!

這就是我曬的書，它帶給了我不一樣的人生體驗(yàn)。

生活中，總有那么些人喜歡多管閑事，讓人為之反感、厭惡，可這閑事真的就僅僅只是閑事?可我的多管“閑事”恰恰可以反駁，讓人為之歡喜、開心。

下面這個(gè)場景，我們應(yīng)該親身觀看過，經(jīng)歷過。公交車上，擠得水泄不通，人流涌動，這時(shí)到了一站，有個(gè)人下去了，他的那個(gè)座位空了，我剛好上車，第一眼就看到了，以迅雷不及掩耳之勢奔向那個(gè)座位，而后，我擁有了那個(gè)座位，可上車的人中，有一位白發(fā)蒼蒼，年紀(jì)將近七十歲的老人，他兩手緊緊地握著手柄，我本想扭頭不看，可終究……他坐上了那個(gè)座位，你說我是不是多管“閑事”，自討苦吃?

上面的那件事讓我吃到了苦頭，而這個(gè)事卻讓我有了切膚之痛。

今日的放學(xué)鈴聲伴隨著外面的雨聲一起而來，盡顯多味、活潑、歡快。我同朋友一起回家，我倆合用我的一把傘，外面一起在傘下談天說地，有說有笑，這時(shí)，一聲“女兒，快上車回家?！贝蚱屏藗阆碌姆諊?，這話語是出自朋友母親之口，雨水順著她的臉龐滑下，(她沒有傘，也沒帶什么防雨工具)難題來了，我要面臨選擇：一、我自己撐傘一個(gè)人回家;二、把傘給她們。經(jīng)過一番思想斗爭，我又不爭氣地選擇了后者。在紅綠燈那兒，我們分開了，朋友坐在她媽電瓶車上，在后面為她媽舉傘，而我則在雨中，人行道上背著書包一路狂奔回家，雨很重，無情地打在我身上，我的衣服幾乎都濕了，路上行人看見我，避之不及，我到家時(shí)，竟咧開嘴，沒心沒肺地大聲笑了笑，心想：“雖然我淋了雨，但她們沒有啊，一個(gè)人淋雨總好過兩個(gè)人淋雨?！眿寢尶吹轿矣质且环瑹o休止的關(guān)心和數(shù)落。你說我是不是有多管“閑事”了，一點(diǎn)也不聰明。

我會說：“世上有很多閑事，可我就偏偏愛管這一類閑事，如果每個(gè)人都管這一類閑事，那么，世界是不是就會少了許多紛爭，而多了一份廣義的愛。

一張照片講述著一個(gè)故事，一張照片訴說著一段經(jīng)歷，一張照片承載著一份深厚的情誼，一張照片勾起一段刻骨的回憶，翻開那張照片，我的思緒又被帶回那年，那句話再次縈繞于我耳邊：“不要緊，我們會幫助你的!”

那是我和我最好的幾個(gè)朋友在醫(yī)院門口的一張合影，我被她們擁簇在中間，大家都笑嘻嘻的，只有一個(gè)哭笑不得的表情——那就是我。

五年級的暑假前夕，大家都緊張地復(fù)習(xí)，迎接期末考，可我卻發(fā)燒住院了，本身就生病，一想到期末考，真是雪上加霜，窗外的嘈雜聲，房間的燥熱，自然使我無比煩躁，我感覺自己像一只被困在籠中的小鳥，失去了自由，我多么想回到學(xué)校，與小伙伴一同學(xué)習(xí)和玩耍!

這天下午，我像往常一樣在病床上百無聊賴的翻開一本書，漫不經(jīng)心地翻看著，卻聽見窗外傳來小孩子的嬉鬧聲，原來是幾個(gè)放學(xué)的孩子正在玩耍，我不禁想起了平日的快樂時(shí)光和自己的伙伴們，要是她們在就好了。咚咚咚……有人敲門，我百般無奈地去開門，聽到門外傳來急促的腳步聲，似乎還隱約有幾個(gè)女孩子的聲音，不知怎么回事，我有一種預(yù)感………我開始激動起來，猛地打開門，果然是我的好朋友們來了!我既驚喜又驚訝的問道：“你們怎么來啦?”她們意味深長地笑著說：“看你太孤單啊，期末考快到了，你落下不少課呢，我們要幫你補(bǔ)補(bǔ)?！薄罢媸翘豢伤甲h了，我以為你們忙著復(fù)習(xí)早把我忘記了呢!”我小聲說道?！霸趺磿?我們是好朋友啊!”緊接著她們又把課堂筆記給我，還告訴我最近幾天上課的內(nèi)容以及知識重點(diǎn)。她們臨走之前，我真不知道是該高興還是悲傷。于是我們在門口拍下了這張合影。她們還安慰我說：“不要緊，我們會幫助你的!讓我們一起加油，迎接期末考吧!”有你們的陪伴，真好!

現(xiàn)在，我們畢業(yè)了，就像那斷了線的風(fēng)箏飄向四處，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，可又有誰知道何時(shí)才能相逢!那就讓我們的友誼以照片為證，定格在那一刻!愿故人重逢，時(shí)光不老，我們不散!

曬出我的偶像作文 篇6

斜陽影里，八詠樓頭。站在她長身玉立、瘦影煢獨(dú)的雕像前，我久久地、久久地凝望著，沉思著。似乎漸漸地領(lǐng)悟了，或者說捕捉到了她那飽蘊(yùn)著凄清之美的噴珠漱玉的詞章的神髓。這便是我的偶像——李清照

作為女人，你滄桑不失堅(jiān)強(qiáng)；作為文人，你高格而不失孤僻；作為國人，憂憤而不失忠誠。身為中國四大才女之一的你，一身情愁，身世飄零，在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的南宋，在那個(gè)山河破碎風(fēng)飄絮的亂世，你的才華又有誰能賞識？

記得你“倚門回首，卻把青梅嗅”的羞澀，記得你“誤入藕花深入，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的天真，也仍記得你“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的勇敢。可轉(zhuǎn)眼之間卻是“物是人非事事休，欲語淚先流”，卻是“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，卻只是“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。

大鵬折翅，痛惜藍(lán)天，鴛鴦失雙，情寄何方？悠閑輕松的日子一去無影蹤，中年來回奔波，無處安放的身心四處流浪，晚年飽受凄涼身世之感和寂寞愁苦之情。對故鄉(xiāng)之戀，家國之恨，詞調(diào)沉郁凄愴，悲涼哀婉的是《聲聲慢》，至此之后，你常年以淚洗面，愁眉難展，輕松活潑的語調(diào)再無流下筆端，憂愁滿懷，唯見你寫下“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”。

大河百代，眾浪齊奔，淘盡萬古英雄漢，詞苑千載，群芳競香，盛開一支女兒花。形容的是你，一身情愁，半世寡歡，一袖家亡怨，一袖國破恨，人如池蓮冰清骨，文如秋水不染塵，形容的也是你。

因而，作為一個(gè)心性異常敏感，感情十分脆弱且十分復(fù)雜的女性詞人，她要比一般文人更加渴望理解，渴望交流，渴求知音。

而作為一個(gè)才華絕代、識見超群、具有豐富的內(nèi)心世界的女子，她又要比一般女性更加渴求超越人生的有限，不懈地追尋人生的真實(shí)意義，以獲得一種終極的靈魂安頓。這兩方面的特征緊密地結(jié)合在一起，必然形成一種發(fā)酵、沸騰、噴涌、爆裂的張力。生發(fā)出獨(dú)特的靈性超越與不懈的向往、追求。反過來，它對于人性中所固有的深度的苦悶、根本的悵惘，又無疑是一種誘惑，一種呼喚，一種催化與裂解。

李清照，她作為我的偶像，教會了我堅(jiān)守。當(dāng)我面臨金錢、地位、榮譽(yù)的圍繞與誘惑時(shí)，我總會想起這位堅(jiān)守的女人，于是，他給予了我無限的張力，讓我守住自己的初衷與信念，不斷向上，再向上。

“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，今天，我曬出了我的偶像，明天，對你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬物所主宰，我獨(dú)逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長終。江邊一蓑煙草，一片縞素。

曬出我的偶像作文 篇7

有人說青春很美，像百合般清新淡雅，又有牡丹的傾國傾城；有人說青春很短，就像曇花，只驚鴻一現(xiàn)；我說，青春是夾雜著花香的塵埃，有苦有淚有奮斗，有說有笑有陽光。

剛踏進(jìn)中學(xué)大門的我對一切充滿好奇，躍躍欲試，可又對未來的迷茫生出幾分膽怯。對于班主任老師的和藹可親，我暗自高興；對于尋找了好久的“影子”，我心如飛鳥；對于我覺得沒怎么付出的好成績，我想：學(xué)習(xí)這么簡單？青春，陽光正好！

“看看你寫的作文，跑題跑到太平洋了，這閱讀做得這么差，考試時(shí)想啥呢……”面對老師喋喋不休的批評，我低下頭仔細(xì)尋找著地縫?！昂昧?，你先下去好好反思！”看著老師生氣卻無可奈何不住搖頭的表情，我心里有種說不出的感覺，“考場上的你不僅僅在為自己戰(zhàn)斗”說的就是這個(gè)道理吧?？粗鴿u漸落后的成績，我想：青春真的需要付出嗎？青春，微風(fēng)不燥！

“為什么我既沒有付出太多的汗水，也沒有強(qiáng)大的'腦細(xì)胞，我的成績還不至于太差？”我問好友“因?yàn)槟阌袀€(gè)好心態(tài)，對于考試從來‘不屑一顧’。你懶，所以你沒有一些人的勤奮。但我敢肯定，只要你養(yǎng)刻苦勤奮的好習(xí)慣，你的成績一定會有大幅度的提高?！甭犞糜训幕卮?，我真的很迷茫。我不知我的前方到底是艷陽高照還是危機(jī)四伏。但我想終究是要付出的，終歸是要長大的。

我的青春陽光正好，微風(fēng)不燥；我的青春充滿花香，經(jīng)久不散。青春因奮斗而精彩——致我終將逝去的青春！

曬出我的偶像作文 篇8

是誰？隱居陋室，三分天下！是誰？淡泊名利，以此明志。是誰？運(yùn)籌帷幄，決勝千里！是誰？讓談笑間檣櫓灰飛湮滅的周瑜含恨而終！

是諸葛亮，我心中的偶像！

三顧茅廬，顧得是中華五千年的智慧。談天說地，談的是三分天下的大事，說得是一統(tǒng)中原的雄心。

曬出我的偶像，是他，草船借箭，借來的是中華千百年的智慧，借來的是中華人民的驕傲和自信。是他，火燒赤壁，就這樣不經(jīng)意時(shí)燒出了三國鼎立的基礎(chǔ)，也燒毀了曹操雄霸天下的那顆野心，是他，舌戰(zhàn)群儒，戰(zhàn)出了中華民族的膽識與魄力！

曬出我的偶像，是他，忠心耿耿，鞠躬盡瘁，死而后已。在他的人生中沒有背叛這兩個(gè)字。

曬出我的偶像，是他，一把羽扇，扇盡了世俗，扇開了新時(shí)代的序幕！是他，一架長琴，彈出了空城計(jì)，彈出了中華民族的沉著冷靜！

他就是孔明！是臥龍！一條即將覺醒的龍！一條像中華民族一樣，即將覺醒的龍！

讀《水滸》，讀的是熱血澎湃，品的是一身正氣，看的是懲奸除惡！讀《紅樓》，讀的是家亡血史，品的是千古佳句，看的是撲朔迷離！讀《西游》，讀的是暢快淋漓，品的是激情澎湃，看的是血?dú)夥絼?！讀《三國》，讀的是爾虞我詐，品的是俠骨柔腸，看的是忠肝義膽！而穿越這歷史的山河，我來到了先生的身邊，我讀先生，我讀的是風(fēng)流倜儻，品的是足智多謀，看的是笑談天下！而我！就是這中華民族智慧的見證人之一！

功蓋三分國，名成八陣圖！江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳！這！就是諸葛亮！這！就是臥龍！這！就是中華民族的智慧！這！就是我的偶像！我曬出來了！你呢？

曬出我的偶像作文 篇9

在當(dāng)今這個(gè)小鮮肉充斥的時(shí)代，網(wǎng)紅臉?biāo)坪跻渤蔀榇蟊娝J(rèn)之美。但是，一直這樣難免會造成審美疲勞。我的偶像，是那些真正擁有才能的人。

洪荒女子

xx年里約奧運(yùn)會一直是萬眾矚目的焦點(diǎn)。運(yùn)動員們肩負(fù)著一個(gè)民族的榮耀在參賽。在過去，國人們對金牌的渴望已經(jīng)到了一種扭曲的程度。劉翔遺憾退場時(shí)，身后的謾罵聲堆成海洋。但如今，孫楊痛失金牌時(shí)，安慰的聲音像一雙大手撫慰著孫楊的心靈。同時(shí)，出現(xiàn)在人們眼前的還有一位可愛的姑娘，她叫傅園慧。她的采訪讓人看了忍俊不禁。今天的狀態(tài)有所保留嗎？沒有保留，我已經(jīng)用了我的洪荒之力啦！她的率真回答和可愛表情，一時(shí)間收獲粉絲無數(shù)，被廣大網(wǎng)民封為行走的表情包。傅園慧的出現(xiàn)，是國人去金牌化的證明，她身上的體育精神，證明了新生代的中國競技運(yùn)動員并未受歷史的陰霾的影響，他們積極向上，陽光健康，完美地詮釋了體育精神。

一個(gè)小目標(biāo)

先定一個(gè)小目標(biāo)，比方說我先掙他一個(gè)億。這句霸氣的話，若是從一個(gè)普通人口中說出來，怕是只會被當(dāng)成笑話，但說這句話的人是亞洲首富王健林。他的一張行程表有又可能讓你大吃一驚。王健林在一天之內(nèi)飛了兩個(gè)國家三個(gè)城市，飛行6000公里，時(shí)間從凌晨4點(diǎn)開始，直到晚上7點(diǎn)30分。據(jù)說，這是他普通的一天，看來要實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)也并不容易。創(chuàng)業(yè)初期，他對房地產(chǎn)行業(yè)一點(diǎn)也不了解，所以他決定放棄休息時(shí)間，白天正常上班，晚上所有時(shí)間都拿來學(xué)習(xí)。持續(xù)了4到5年。他的行動，正是勤能補(bǔ)拙方成巧的體現(xiàn)。

匠人精神

xx最大的國產(chǎn)紀(jì)錄片當(dāng)屬《我在故宮修文物》。它并不像說明書一樣介紹與文物修復(fù)相關(guān)的專業(yè)知識，講述的是故宮文物修復(fù)師們的故事，它的生活氣息十分濃厚。為修復(fù)專家們乘車從故宮離開到一個(gè)新地方（工作室）是，恍如從清國穿越回了現(xiàn)代。其中，負(fù)責(zé)鐘表修復(fù)的王津師傅的工作十分細(xì)致，為了修復(fù)一個(gè)大型點(diǎn)的鐘表，花一個(gè)月也是很正常。他說：一個(gè)零件花幾天、一周做，都很正常。文物修復(fù)師們的匠心，讓人心為之一振。

我們一個(gè)人的職業(yè)生涯中，能做些什么，為后人留下些什么東西呢？這是一個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，是值得我們思考的問題。

曬出我的偶像作文 篇10

捧一系青泉，看它流淌過的歲月；捻一片樹葉，感受它所經(jīng)歷的春秋輝煌，掂量它身上所記錄的溫度。輕移筆尖，記錄下你成長的歲月

今天我來曬曬自己的存折，它記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

星期天跟幾個(gè)要好的朋友一起去登山，幾個(gè)伙伴相約好，在山頂見面。我趕忙飛也似的上了第一級臺階，一股好勝的力量驅(qū)使我第一個(gè)上去，我一步兩個(gè)臺階好不快活，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見伙伴們一個(gè)個(gè)落在后面，一股得意之情油然而生。不知不覺中心跳加快了、腳步變沉了、慢了、如灌了鉛似的抬腿都顯得頗費(fèi)力氣。入秋的陽光仍是那般的強(qiáng)烈，臉角的汗珠如止不住的水連綿不絕，濕了我的衣襟，終于我堅(jiān)持了下來，用了半小時(shí)爬到了山頂！盡管滿面通紅、氣喘吁吁。望著腳下的風(fēng)景，我醉了！我在堅(jiān)持中戰(zhàn)勝了困難，堅(jiān)持是這本存折中的第一筆財(cái)富。

初學(xué)鋼琴時(shí)，單調(diào)重復(fù)的練習(xí)讓我煩躁，但我依然像嬰兒學(xué)步般練習(xí)爬音、滑奏。在一次鋼琴比賽中，我選的曲目是一首兼?zhèn)浼记珊鸵袈傻那?，那行云流水般的聲音，沖擊著我的心扉，蕩滌著我的心靈。雖然難度大，但無法讓我舍棄。我隨著它一起快樂、一起憂傷，終于在比賽場上，我像一位指揮家，合千人千音；靈活的手指在琴鍵上翩翩起舞，時(shí)而輕柔，時(shí)而優(yōu)雅，時(shí)而熱烈，時(shí)而莊重；輕如微風(fēng)拂過，重如急風(fēng)驟雨。功夫不負(fù)有心人，我取得了很好的成績。困難后面就是幸福是這本存折中的第二筆財(cái)富。

一件小事，看似簡單，卻承載著巨大的道理。那學(xué)習(xí)又何嘗不是呢？簡單的一道計(jì)算題便可以決定這個(gè)人所到達(dá)的高度，因?yàn)檫@一道題，你會與你理想中的高中、大學(xué)失之交臂。這個(gè)學(xué)期，因?yàn)樽约旱臐M不在乎，因?yàn)檫@一道題，我與前十失之交臂。雖然很沮喪的我，終于重視起這個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)。是的，細(xì)節(jié)決定成敗。我在跌倒中爬起，在細(xì)節(jié)中成長。這是這本存折的第三筆財(cái)富。

這只是這本存折最富有的三筆財(cái)富，無數(shù)小的財(cái)富交織成我五顏六色的回憶，我會帶著這本存折一路走下去，我的成長定會繼續(xù)譜成美麗的樂曲，讓這本存折更加富有。

這就是我的存折，如一本沒有封面的記憶錄，記錄下哪里是成功，哪里是低谷我會帶著我的存折一路走下去，讓這本存折更加富有。