那一期盼作文

那一期盼作文5篇。

你懂得怎么才能寫(xiě)出一篇高分作文嗎？作文寫(xiě)作需要反復(fù)思考和構(gòu)思，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠記錄下周圍的文化氣息并保存它們。要想寫(xiě)好作文，平時(shí)積累寫(xiě)作素材是非常重要的，如果你想要了解更多關(guān)于“那一期盼作文”的詳細(xì)信息，請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀。如果覺(jué)得這篇文章值得分享，請(qǐng)收藏并分享給朋友們！

那一期盼作文 篇1

涼爽的秋風(fēng)伴隨著花的芬芳?jí)嬋肴碎g，一棵棵樹(shù)木上滿是金黃的葉片兒。隨著風(fēng)勢(shì)，細(xì)枝條上的葉片兒被吹得颯颯地響。一片片黃葉隨風(fēng)陸續(xù)飄落下來(lái)，像千萬(wàn)只栩栩如生的黃蝴蝶在高歌曼舞，美麗極了。

我不禁心想：那片片枯葉，離開(kāi)了自己的家，落入塵土化為肥料，讓樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)。年復(fù)一年、循環(huán)反復(fù)，這難道不正像那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們嗎？這難道不是一種執(zhí)著的愛(ài)嗎？看到這百花凋零、落木瀟瀟的景象，我總會(huì)不住地贊道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，”

愛(ài)，是無(wú)需任何理由的，因?yàn)橛袗?ài)的存在，世間才會(huì)聽(tīng)到溫馨的話語(yǔ)。翻開(kāi)記憶的長(zhǎng)卷，那一切的一切就仿佛發(fā)生在昨夜。

記得那是一節(jié)同學(xué)們盼望已久的體育課，我像往常一樣，和同學(xué)們一起爭(zhēng)先恐后地沖出教室，奔向那嬉戲的場(chǎng)所。可此時(shí)一切都變了，我被同學(xué)們拋棄了，冷落在一旁。寒風(fēng)伴隨著同學(xué)們的嬉戲聲傳向遠(yuǎn)方，路旁小草搖擺著它那枯萎的身軀，是多么的凄涼啊。我不禁抬起那沉重的腳步向教室走去?！敖?，怎么了，有心事啊，不要傷心了，有困難我們一起解決，好嗎？”數(shù)學(xué)老師的一句話使我的心情平靜很多，輕松了許多。我慢慢地抬起頭，望著年過(guò)半百的數(shù)學(xué)老師，似乎臉上的皺紋又深了許多，兩鬢又增添了不少銀發(fā)，透過(guò)那陪伴他多年的老花鏡可以看出他那關(guān)切的眼神?！敖?，你最近數(shù)學(xué)的成績(jī)不斷下滑啊，我原本早就想找你來(lái)談?wù)劊蠋熥罱吹侥愕男那椴缓?，所以就一直沒(méi)找你?！崩蠋煹难凵袼坪鯘u漸地暗了下來(lái)。我一聽(tīng)，心想：“真倒霉！一波未平一波又起?！蔽也桓以偻孪肓恕Ｖ宦?tīng)見(jiàn)耳邊又傳來(lái)親切的話語(yǔ)：“江珍啊，你的成績(jī)不斷往下滑，我是看在眼里，急在心里呀！在新班級(jí)里，我在同學(xué)面前多次提起你，就是希望你能穩(wěn)住原來(lái)的成績(jī)，在同學(xué)面前樹(shù)立起你這個(gè)班長(zhǎng)的威信。你寫(xiě)的《新學(xué)期的打算》，我也看了。你說(shuō)想搞好與同學(xué)之間的關(guān)系，可你身為一班之長(zhǎng)，這樣對(duì)待學(xué)習(xí)，又怎能讓同學(xué)們信任你，和你交朋友呢？你要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，在班級(jí)里起一個(gè)帶頭作用，這樣同學(xué)們就自然會(huì)敬服你，主動(dòng)親近你。所以，你可不能讓老師失望啊！”聽(tīng)了老師這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我慚愧地低下了頭，情不自禁落下了悔恨的淚水。此時(shí)，一雙布滿皺紋的大手撫摸著我的小腦袋。不，那是一種非比尋常的愛(ài)，安撫著我那脆弱的心靈。“江珍，你覺(jué)得呢？”老師繼續(xù)說(shuō)著，“老師相信你一定能做到?！薄拔摇摇痹挼阶爝呌盅柿讼氯?，心中許多的話語(yǔ)想對(duì)老師說(shuō)，可怎么也說(shuō)不出來(lái)。所有的話語(yǔ)都匯成苦澀的淚水，流淌在我心靈的最深處。

在回來(lái)的路上，我拖著沉重的腳步，向十米之遙的教室走去?？山裉焓椎穆烦虆s是那樣的漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的路程上，老師的話語(yǔ)仿佛還在我的耳邊不斷的響起。我陷入了沉思……

天空依然那樣藍(lán)，陽(yáng)光依然那樣明媚，秋風(fēng)帶走了花的芳香；葉兒帶走了大樹(shù)給予的營(yíng)養(yǎng)飄落大地；我?guī)侠蠋煹钠谂?，行走在漫長(zhǎng)的人生道路上……

那一期盼作文 篇2

今天是2月9日，我起來(lái)的非常早，起來(lái)之后，我就跑了一會(huì)步，歇了一會(huì)，我就玩了玩游戲，玩了一會(huì)，我就開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作文，寫(xiě)了兩篇，仔細(xì)讀了讀，感覺(jué)還很好，這時(shí)，我媽媽已經(jīng)把飯做好了，我迅速吃飽了飯，然后就去了我姥姥家，在哪里，姥姥給我包了餃子吃。

記得，在我兩三歲時(shí)，家里經(jīng)濟(jì)困難，為了生活，媽媽離開(kāi)我去另外一個(gè)城市打工。那段日子，我和媽媽都非常想念對(duì)方。媽媽常常打來(lái)電話，就是為了聽(tīng)聽(tīng)我的聲音。而我每次聽(tīng)到電話響，我都要第一個(gè)去接，因?yàn)槲也驴赡苁菋寢尩碾娫?，可是許多電話不是媽媽的，那一刻我就覺(jué)得非常失望。只要聽(tīng)說(shuō)媽媽要回來(lái)看我，我就會(huì)高興得跳起來(lái)?？墒菋寢屆看位貋?lái)只有兩三天的時(shí)間，而分開(kāi)的時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)。媽媽走后，我天天夜里想媽媽想得哭，想要媽媽回來(lái)陪我。讓我印象最深的一次電話是：媽媽讓我們搬家到長(zhǎng)沙，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲铱梢砸恢焙蛬寢屔钤谝黄鹆恕?/p>

在考試的前一天晚上，我在想媽媽對(duì)我說(shuō)的話，整整一個(gè)晚上轉(zhuǎn)輾反側(cè)，想這想，那一直到深夜才睡著了。

那一期盼作文 篇3

我有著深深的感觸。我們雖然都生長(zhǎng)在藍(lán)天下，但對(duì)于命運(yùn)的安排，卻是迥然不同。當(dāng)我們坐在明亮的教室，享受著現(xiàn)代化教學(xué)時(shí)，貧困地區(qū)的孩子們會(huì)在干些什么呢？他們可能為了家庭的生活而放棄了學(xué)業(yè)；他們可能為了幫輕一下父母而離開(kāi)了那重要的書(shū)本；或許有的孩子已經(jīng)步入了學(xué)堂，但他們的學(xué)習(xí)條件卻是很艱苦的，昏暗的教室、殘缺不全的課桌、四面透風(fēng)的墻壁，在呼呼的寒風(fēng)中，他們的衣著依然單薄，但他們卻堅(jiān)持上課。

當(dāng)有些同學(xué)在身穿名牌，享受亂花錢(qián)時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)，這時(shí)山區(qū)的孩子們正可能為了幾元錢(qián)的學(xué)費(fèi)而面臨著失學(xué)，幾元錢(qián)對(duì)于我們這群住在城市，享受著各種優(yōu)異條件的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能是微不足道的事情，但對(duì)于這群山區(qū)的孩子們來(lái)說(shuō)可能是大事一件，因?yàn)閹自X(qián)就有可能讓他們重返學(xué)堂，重新接受教育，可見(jiàn)山區(qū)的生活是多么的困苦啊。

我們雖然有著舒適的條件，但有很多人仍然不去珍惜，反而亂花費(fèi)，增加家庭的負(fù)擔(dān)。面對(duì)著山區(qū)的孩子，我們應(yīng)該感到自卑，因?yàn)樗麄冸m然條件不好，但他們卻能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而我們呢，有著好的條件卻不肯好好學(xué)，反而每天都在玩。我們應(yīng)該好好想想，我們既然有著這樣好的條件是否該認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？山區(qū)的孩子們想學(xué)習(xí)，但他們卻沒(méi)有機(jī)會(huì)，而我們有機(jī)會(huì)的人就應(yīng)該帶著他們的希望更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

那一期盼作文 篇4

那一束期盼的目光，使我變得堅(jiān)強(qiáng)；那一束目光，使我變得快樂(lè)；那一束目光使我變得勇敢；那一束目光給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我就是一名青少年了?；貞浧鹜赀€真有點(diǎn)懷念。

我還記得一年級(jí)的時(shí)，我和我最要好的朋友玩，那時(shí)候的我們，想起來(lái)都好笑。我最清楚的記得那件令我難以忘懷的事是我們倆獨(dú)自去爬山。

那天，我們倆閑著沒(méi)事干，就坐在小河的水道旁洗腳.嬉戲。黃昏來(lái)了，金燦燦的陽(yáng)光直射在我的臉龐上，好刺眼。在這里我看見(jiàn)一座座相似駝峰的山?！拔覀?nèi)ヅ郎?，然后吃果子好嗎？”我興高采烈的蹦著跳著。10分鐘的時(shí)間已流逝，我的好朋友她很會(huì)爬山。當(dāng)我站在腰山下時(shí)，她已經(jīng)在半山腰了。她那期盼的眼神望著我，像是在期盼我與她并肩而行。而她在半山腰那兒鼓勵(lì)我，為我加油。當(dāng)我精疲力勁時(shí)她跟我說(shuō)了一句話：“快點(diǎn)，你還記得我們倆在那邊種的那棵樹(shù)嗎，加油！”在她那期盼的眼神那里，我看到了喜悅，看到了光芒，看到了我們種下的那棵樹(shù)。在她的鼓勵(lì)支持下，我成功的爬上了山頂。我們?yōu)槟强眯?shù)澆水，精心“梳理”。希望它能成為蒼天大樹(shù)，成為我們倆的友誼之物。

在山上，有一片神秘的果園。那是我和她發(fā)現(xiàn)的一片被人丟棄的果園，成為我們的歡樂(lè)世園。在那里，我們?cè)灾鴺?shù)上的例“里子”（一種水果）。紅紅的，即又酸又有甜，我們摘下了放在小溪的石瞧上。天漸漸的暗下來(lái)了，我們?cè)谛∠韵赐晁?/p>

在黃昏后下，有一對(duì)有神奇又友情的影子，從黃昏下走過(guò)，一個(gè)影子牽著另一個(gè)影子的手。其中一個(gè)影子用期盼的眼神看著另一個(gè)影子。就這樣，互相牽著手并肩同行的下山去了。回到家，我們各自把自己摘的水果分給家人吃，當(dāng)我要咬的那一瞬間讓我品嘗帶了那一口的味道是如此的甘美。

那一束目光，給我了很多東西，那一束期盼，而又神奇的目光，讓我從黑暗走出了光明。時(shí)間雖在流逝，但她的那一束期盼的目光，讓我永不忘記。

那一期盼作文 篇5

期盼那一場(chǎng)煙火

所謂期盼，就是期待，盼望。而現(xiàn)在我最期待的是一場(chǎng)煙火，最盼望的是看見(jiàn)那一場(chǎng)盛世的煙火?！}記

小時(shí)候的我很喜歡美好的事物，例如，夜空中的煙花亦或是彩虹，總會(huì)覺(jué)得它們太美麗，并且很難看到，得不到的才是最好的，見(jiàn)不到的才是最美的，于是就愈發(fā)喜歡這短暫的美麗。可是漸漸地，我現(xiàn)在卻很怕看見(jiàn)這些東西，因?yàn)殚L(zhǎng)大后的我開(kāi)始明白：彩虹太美，卻很容易消散，煙花亦很美，卻始終會(huì)落幕。年齡的增長(zhǎng)或多或少的使人帶有一些傷感，以至于我不喜歡看見(jiàn)美好的事物消失，害怕悲傷再次蔓延，所以，我選擇了不看他們，選擇了逃避。

可是我發(fā)現(xiàn)不論我再怎么逃避，也還是躲不開(kāi)。在周末一個(gè)沒(méi)有月亮的晚上，和好友一起在江邊漫步，風(fēng)很大，沒(méi)有什么人，雖說(shuō)有些危險(xiǎn)，可是漫步時(shí)只要知道對(duì)方在自己身邊，靜靜坐在江邊聽(tīng)風(fēng)的呼嘯，浪花的哭訴，仿佛什么煩惱都沒(méi)有了。突然一聲巨響打破了這寧?kù)o，一場(chǎng)絢麗的煙花綻放在夜空，那是長(zhǎng)大后我看的'第一場(chǎng)煙花，多年來(lái)我一直有意無(wú)意地避開(kāi)，可這一次好像避不開(kāi)了。只能看著它綻放然后謝幕，留下悲涼。

“很美，不是嗎？”好友對(duì)我笑了笑說(shuō)?！笆呛苊?，可越是美麗越是脆弱，煙花謝幕后留下的只是悲涼，這也是真的吧?！蔽铱粗鴽](méi)有因煙花巨響而受到一絲影響的水面，淡淡地說(shuō)。好友卻說(shuō)：“不只是悲涼，還有感動(dòng)，最初的感動(dòng)。”我愣住了，至于后來(lái)怎么回家的也不記得了，只知道那天晚上回家后，一個(gè)人想了許多，想了許久。

“最初的感動(dòng)”。經(jīng)歷了許多事的我們對(duì)待事物逐漸變得麻木，冷漠，為了不讓自己受傷，與其得到后失去，不如從一開(kāi)始就不讓自己得到。這種保護(hù)自己的手段難道錯(cuò)了嗎？思考了許久，仿佛明白了什么，得到后失去固然難過(guò)，可如果一直逃避，那無(wú)法體會(huì)擁有時(shí)的快樂(lè)，更何況我們失去的不是所有，至少還有回憶。

一場(chǎng)煙花讓我不再漠然地面對(duì)世界，讓我尋回了感動(dòng)。而現(xiàn)在我期盼再次看見(jiàn)一場(chǎng)煙火，一場(chǎng)盛世空前足以讓我銘心的煙火。這樣，再回憶時(shí)至少還會(huì)記得我看過(guò)一場(chǎng)絕美的煙火，有過(guò)一段刻骨的記憶。

延伸閱讀

我盼著那一刻作文

文章寫(xiě)作是提高語(yǔ)言能力的重要手段，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。只有從生活的角度出發(fā)，才能寫(xiě)出帶有人文關(guān)懷的作品。如果您對(duì)“我盼著那一刻作文”還想了解更多信息，我們?yōu)槟峁┝艘恍﹨⒖假Y料，希望能幫助到需要的朋友！

我盼著那一刻作文【篇1】

同學(xué)們，你們都有很高興的時(shí)候，我來(lái)說(shuō)說(shuō)令我高興的吧！

“xx，這個(gè)月的閱讀考試你去吧！”老師對(duì)我說(shuō)。

“好好好?！庇羞@等好事我當(dāng)然會(huì)答應(yīng)了。

轉(zhuǎn)眼間，就到考試的時(shí)間，我還著激動(dòng)的心情來(lái)到考場(chǎng)?？荚嚂r(shí)，試題很難，好多題我都不會(huì)做，我環(huán)視了一下四周。有的人再拖著下巴，苦思冥想，有的人愁眉苦臉的，好像被一題難住了，還有的人緊鎖眉頭，似乎有一兩個(gè)字不會(huì)寫(xiě)……大家都在認(rèn)真答題，一絲都不敢馬虎。

“丁丁丁……”下課鈴響了，考試終于結(jié)束了。

考完試，我既焦躁又害怕得等著考試結(jié)果，心里還默默念著俄彌陀佛，生怕沒(méi)考好。

有過(guò)了幾天……

今天，據(jù)班上的小靈通透露說(shuō)，上午第二節(jié)課公布考試結(jié)果。第一節(jié)課很快就過(guò)去了。第二節(jié)課剛上課，我心里像有十五桶水——七上八下這時(shí)，老師買著輕盈的步子走上了講臺(tái)，笑吟吟地說(shuō)：“我們班的xx同學(xué)在這次閱讀考試中考了八十二分，全年級(jí)第一名?！?/p>

耶！我好開(kāi)心呀，這次考試為我人生進(jìn)步的道路上鋪上了一級(jí)臺(tái)階！

我盼著那一刻作文【篇2】

我曾經(jīng)迷茫，不知道現(xiàn)實(shí)生活中的感動(dòng)是什么，也不知該怎樣去真惜它?？墒悄且豢?，讓我感動(dòng)……

我感動(dòng)，感動(dòng)老師的那份情，老師在講臺(tái)上暈倒的那一刻，把我的心牽動(dòng)，這是我平生看到的最壯烈，最動(dòng)情的事。這不是柔柔撥動(dòng)，而是如斷弦樣的強(qiáng)烈，是如裂帛般痛心！

我感動(dòng)，感動(dòng)老師的精神。把學(xué)生當(dāng)做孩子，讓我感到了母親般的溫暖。這種溫暖比母親的愛(ài)更偉大！沒(méi)有血緣關(guān)系，不摻雜私心雜念的溫暖！這種溫度是世上最偉大，最溫馨。最滋潤(rùn)的愛(ài)！

我感動(dòng)，感動(dòng)老師對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，帶著病來(lái)為我們上課，這種對(duì)事業(yè)，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，怎能不使我感動(dòng)？?。?/p>

我想，師生情是一朵嬌艷奪目的月季花，撥人心弦。師生情是一朵淡黃素雅的康乃馨，沁人心脾。師生情是一朵最樸素純潔的百玉蘭，冶人心智。

老師，您讓我敬佩，讓我刮目相看，讓我感動(dòng)……

我盼著那一刻作文【篇3】

人生如同四季，經(jīng)歷不同天氣，陰晴雨雪風(fēng)霜雷霧，無(wú)論天氣如何，都不要忘記用最晴朗的微笑去面對(duì)。長(zhǎng)的是磨難，短的是人生。既然人生苦短，何不做一個(gè)快樂(lè)的收藏家，收藏陽(yáng)光，釋放悲傷，心中天氣每天都是晴空萬(wàn)里。

每每記得有這樣的孩子，他們因命運(yùn)的玩笑落入病魔的手掌，他們?nèi)淌苤眢w上巨大的疼痛，他們稚嫩的臉頰劃過(guò)淚珠。但當(dāng)他們面對(duì)父母親人，面對(duì)那些好心人時(shí)，臉上總是掛著讓人看了就心疼的笑容?！拔也慌峦?，我想好好活著?！彼麄冋f(shuō)。也許許多人會(huì)因此慚愧：他們擁有健康的體魄，他們擁有充足的關(guān)愛(ài)，他們是能夠靠自身改變未來(lái)無(wú)數(shù)可能的創(chuàng)造者，可他們卻滿心陰霾，嚴(yán)絲密合的心窗難得透出一點(diǎn)陽(yáng)光。這樣對(duì)嗎？這樣能活出光彩嗎？

既然失意在所難免，況且還是一時(shí)的，何妨對(duì)自己說(shuō)聲：笑一笑，沒(méi)有什么過(guò)不了。這既是偶像劇里女主角千年不變的臺(tái)詞，也是放到哪里都不會(huì)失色的永恒箴言。因?yàn)楦淖兪澜绲年P(guān)鍵，就是改變自己。你對(duì)這個(gè)世界笑了，世界自然就會(huì)對(duì)你樂(lè)一個(gè)。陽(yáng)光當(dāng)然是普照，但當(dāng)你心態(tài)好時(shí)，它就會(huì)更溫柔和煦。

有一本書(shū)的名字很美，叫《燦爛干陽(yáng)》，當(dāng)初我就是因?yàn)楸幻治湃プx它。當(dāng)然它講述的故事也很美，兩名阿富汗女性經(jīng)歷漫長(zhǎng)的苦難歲月，終于迎來(lái)了喀布爾新一輪太陽(yáng)的升起。作者，也是現(xiàn)在唯一一名用英文寫(xiě)作的阿富汗作家，讓我對(duì)于這個(gè)曾飽受戰(zhàn)亂的民族充滿了希望。一如作為個(gè)體的人，一個(gè)民族也是需要內(nèi)心的陽(yáng)光來(lái)構(gòu)筑前景未來(lái)的。又或者說(shuō)，人們心中的.陽(yáng)光，包括一切轉(zhuǎn)好的信念，面對(duì)陰霾的勇氣、平和喜樂(lè)的心境，都是組成民族陽(yáng)光性格的必需元素。

不能說(shuō)一切都如何美好，不能說(shuō)風(fēng)光永遠(yuǎn)旖旎，險(xiǎn)山惡水也是人生中無(wú)處不在的景致。選擇心境的陽(yáng)光只是對(duì)讓你活得更坦然、更幸福。

如果說(shuō)要選擇些什么作為一生的收藏，那么不妨收藏所有好的心情，讓自己每時(shí)每刻都被陽(yáng)光包裹。無(wú)論陰晴雨雪、風(fēng)霜雷霧，都無(wú)法阻擋我內(nèi)心滂溥傾瀉的億萬(wàn)升陽(yáng)光！

我盼著那一刻作文【篇4】

“5·12”四川汶川8.0級(jí)大地震，在一個(gè)和諧的環(huán)境下來(lái)臨了，讓人不知所措?？吹诫娨暫屯韴?bào)的那一刻，我落淚了。

當(dāng)時(shí)，電視上播的是：當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)升入天堂，離開(kāi)人世。但她的姿勢(shì)非常特殊——雙膝跪地，整個(gè)身子向前匍匐著，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。這時(shí)，又發(fā)生了一次余震，救援人員不得不離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，但當(dāng)他們走出不遠(yuǎn)時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)忽然跑了回來(lái)，費(fèi)力地把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，就在這時(shí)，一個(gè)生命奇跡發(fā)生了，就在這位母親的身子下面，有一個(gè)三、四個(gè)月的孩子正在熟睡。經(jīng)過(guò)救援人員的一番努力，孩子被成功解救出來(lái)，而在這位母親的手里，有一條未發(fā)出去的短信：

孩子，如果你能幸免于難，你一定要知道，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！

看完5月27日晚報(bào)的《每周都要宣布處分決定》一文，我不禁潸然淚下。譚千秋——一個(gè)普通的老師、一個(gè)嚴(yán)厲的老師，在他地震中護(hù)住了4名學(xué)生，而自己卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這些稱他為“魔鬼老師”的學(xué)生。哪有老師不愛(ài)學(xué)生的，只是很多時(shí)候?qū)W生并不一定能夠理解老師。作為老師，他的責(zé)任就是教育好學(xué)生。這種責(zé)任有可能來(lái)自于學(xué)校、來(lái)自于社會(huì)、或者來(lái)自于家長(zhǎng)，但我覺(jué)得更多的時(shí)候，老師教育學(xué)生的責(zé)任，更多地來(lái)自于自己對(duì)學(xué)生的那種愛(ài)、那種恨鐵不成鋼的心情。這位譚老師很嚴(yán)厲，幾乎每周都要宣布處分決定，這位譚老師很嚴(yán)肅，常常皺著眉頭，同學(xué)見(jiàn)到他都會(huì)發(fā)怵。他用自己獨(dú)特的方式詮釋對(duì)學(xué)生的愛(ài)，學(xué)生不理解他并不要緊，重要的是他挽救了一個(gè)個(gè)不懂事的孩子。

譚老師走了，在這個(gè)突如其來(lái)的災(zāi)難到來(lái)的時(shí)候，他用自己的身軀盡自己的所能護(hù)住他最愛(ài)的學(xué)生。他是普通的一名教師，也是偉大的一名教師，他把生的機(jī)會(huì)留給了學(xué)生，自己卻永遠(yuǎn)地走了。

在這次地震中，我不止一次從媒體上看到老師在最危急的時(shí)候組織學(xué)生疏散，而自己卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，我的心一次又一次被震撼著。災(zāi)難是可怕的，真情是可貴的，我們的老師在危急的情況下，想到的都是盡可能救出更多的學(xué)生，把生的機(jī)會(huì)讓給了學(xué)生！

我盼著那一刻作文【篇5】

又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。沐浴在溫暖的春風(fēng)中，當(dāng)我再次想起那一刻時(shí)，不禁感到敬畏。到了地鐵站，會(huì)看到一些頭發(fā)凌亂的人躺在地上，伸出雙手乞討。我們都不喜歡厄運(yùn)，所以要遠(yuǎn)離。我父母也緊緊地握著我的手，領(lǐng)我離開(kāi)

他還得衣衫襤褸，衣冠不整，眼睛發(fā)黑。他沒(méi)有要錢(qián)，只是拿著吉他低聲說(shuō)：“一個(gè)不好的表演者會(huì)發(fā)出什么樣的聲音？”路過(guò)的人說(shuō)。他立刻停止了唱歌，在其他人離開(kāi)后又開(kāi)始唱歌，但他的聲音變小了，眼睛也很謙虛，走了一段路后，我回到了地鐵站。我特別專心，因?yàn)樘焐淹恚瑳](méi)有人唱歌。他不在那里，周圍的乞丐也不在。我有點(diǎn)迷路，但更好奇。我沒(méi)有開(kāi)口問(wèn)父母，于是帶著好奇回到旅館，聽(tīng)著旅館里一些人的談話，說(shuō)到唱歌和玩乞丐，我就聚精會(huì)神地聽(tīng)著。問(wèn)題是，他身邊的乞丐聊了一天的收入，笑到碗底，把所有難聽(tīng)的話都加在他身上。最后，他還是忍不住。他的眼睛不再卑微和懦弱。他站起來(lái)，一拳打在乞丐的臉上。寫(xiě)上“我能掙比你多的錢(qián)！”這短短的一句話激怒了許多人，激戰(zhàn)開(kāi)始了。從起我就不知道他們發(fā)生了什么事，那一刻，我驚呆了很久，不知道他是如何放下懦弱，如何讓自己重新站起來(lái)的。當(dāng)時(shí)，我感到震驚和敬畏。一個(gè)地位低下的人勇敢地站起來(lái)為自己說(shuō)話。不要吃無(wú)中生有的食物，要堅(jiān)信自己能撐起半邊天。雖然物質(zhì)缺乏精神，但值得稱贊。讓我感到由衷的'敬佩。

世界繁榮，人杰地靈。用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)世界，不要同情，放下你的卑微，努力證明自己。太神奇了，小人物會(huì)發(fā)光

盼作文5篇

學(xué)生時(shí)代你肯定接觸過(guò)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。寫(xiě)好一篇作文還是需要大量的精力和腦力，如何寫(xiě)出一篇好作文呢？下面是小編精心為你整理的“盼作文5篇”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

盼作文 篇1

升入四年級(jí)，我來(lái)到了一個(gè)新教室，今天，我就給你介紹一下我的新教室。

我的教室長(zhǎng)十米，寬八米，可以擺下七排桌椅，上課時(shí)，我們就坐在課桌前的椅子上學(xué)習(xí)、寫(xiě)字。教室正面的墻上有一塊四平方米的黑板，老師上課時(shí)就在這塊黑板上寫(xiě)字，教給我們知識(shí)。側(cè)面的墻上有“妙筆生花展示臺(tái)”、“我是體育小明星”、“我是數(shù)學(xué)小明星”，它們可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高我們的成績(jī)，如果有誰(shuí)的作文寫(xiě)得特別棒，他的作文就會(huì)出現(xiàn)在“妙筆生花展示臺(tái)”上;如果誰(shuí)跳繩跳得又多又好，他的照片就會(huì)出現(xiàn)在“我是體育小明星”上;誰(shuí)的數(shù)學(xué)學(xué)得最好，那么他在“我是數(shù)學(xué)小明星”上的小五星就會(huì)最多。

我的教室有五扇窗戶，它們都比較大。學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果熱了，它們就可以讓風(fēng)跑到班里，給我們帶來(lái)清涼。它們還能讓病毒跑出去，把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)，讓我們時(shí)刻都呼吸到新鮮的空氣。我們班里有四十七名同學(xué)，我們每天都早早地來(lái)到學(xué)校，坐在明亮的教室里讀書(shū)、上課、做作業(yè)，學(xué)習(xí)越越來(lái)越認(rèn)真。我們教室里還有電腦，老師上課時(shí)，用它給我們放課件，有時(shí)還上網(wǎng)查資料，讓我們了解更多的知識(shí)。我們班還有個(gè)圖書(shū)角，中午休息時(shí)，同學(xué)們可以去借書(shū)，開(kāi)闊我們的眼界。

我喜歡我們寬敞、明亮的教室。

盼作文 篇2

前幾天，阿姨給我買了一輛奇形怪狀的車。它穿著一件玫紅色的衣服。前面有兩個(gè)水晶輪胎，用半圓的鋼絲連接在一起。晚上的時(shí)候，輪胎還會(huì)發(fā)亮呢，銀光閃閃，格外引人注目。這輛車最特別的地方就是它并沒(méi)有掌握方向用的“車龍頭”，只有一個(gè)粗鐵絲形成的安全扶手。它是完全靠屁股扭動(dòng)來(lái)掌握方向的。

一拿到車，我便興奮地騎了上去，可是心里卻害怕得很，雙手緊緊握著粗鐵絲，以最慢的速度騎來(lái)騎去，就像一只老蝸牛。轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我更是小心翼翼，生怕自己摔倒，心也不由自主地怦怦直跳。

慢慢的，我不再害怕了，速度也越來(lái)越快，有時(shí)還能放開(kāi)雙手自由地行駛呢！此時(shí)的我，再也不是一只老蝸牛了，而是一直靈活的兔子。吃早餐、買菜時(shí)，我都騎著它在人群中自由地穿梭?？粗芏嗳讼蛭彝秮?lái)羨慕的眼光，我得意極了！

酷樂(lè)車，酷樂(lè)車，真是車如其名，不僅樣子酷，還能給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。

盼作文 篇3

我的`家鄉(xiāng)在河南南陽(yáng)，那是一個(gè)四季如春、空氣新鮮的好地方，那里有許許多多的風(fēng)景如畫(huà)的地方，其中，讓我印象最深刻的就是矗立在白河中央的仲景大橋了。它是以出自古代南陽(yáng)的“醫(yī)圣”張仲景而命名的。

那座橋從遠(yuǎn)處看上去非常漂亮。它從中間拱起，整體呈半圓形，走到橋上發(fā)現(xiàn)它的顏色是白色的，橋上的護(hù)欄外形也非常好看，是相互平行由垂直的花崗巖排列著，上面雕刻著動(dòng)物和花草的圖案栩栩如生，和橋面上川流不息的行人和車輛形成了一道美麗的風(fēng)景線。給這座雄偉的大橋增添了很多的靈氣。同時(shí)橋上兩邊那并列的一排排路燈，它們就像神圣的哨兵一樣守衛(wèi)著大橋和行人的安全。

橋下河水清澈，河水在陽(yáng)光的照耀下，簡(jiǎn)直就像一塊晶瑩剔透的水晶。橋的輪廓映在水面上和河里那五顏六色的魚(yú)兒互相映襯，互相襯托，更有一種畫(huà)中的感覺(jué)，讓人心曠神怡。

??！家鄉(xiāng)的橋啊，你給了我們方便，也給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我愛(ài)家鄉(xiāng)的橋。

盼作文 篇4

地球，是人類的母親，是我們共同的賴以生存的家園。而這位偉大的“母親”也給我們提供了最舒適的生活壞境和許多礦物：金、銀、銅以及石油和天然氣，使我們生活在地球感到很快樂(lè)！

然而，近幾十年來(lái)，由于人類無(wú)節(jié)制的隨意破壞環(huán)境：亂砍伐樹(shù)木，污染水資源……導(dǎo)致環(huán)境被污染。這些行為還使得臭氧層出現(xiàn)“空洞”。

這一切對(duì)人們的生活都造成了不同程度的影響：由于樹(shù)木的過(guò)度砍伐，許多地方都受到土地沙漠化的威脅，人類生活地區(qū)不斷縮??；隨著工業(yè)發(fā)展、城市不斷增添與擴(kuò)大，全世界煤與石油等消耗量一年比一年增加，空氣中二氧化碳濃度也跟著提高，溫室效應(yīng)使地球平均氣溫年年上升，全球變暖將使南、北極冰雪融化，海平面上升，上升到一定程度，沿海的城市和工業(yè)基地將會(huì)被海水入侵或淹沒(méi)，從而遭受重大損失。另外，地球變暖還會(huì)產(chǎn)生氣候變化，使陸地上水分蒸發(fā)加大，一部分干旱沙漠進(jìn)一步擴(kuò)大，也可能造成旱災(zāi)增多……

還有地球上那些瀕臨滅絕的動(dòng)物們，誰(shuí)去聽(tīng)聽(tīng)它們的心聲。它們?cè)臼悄敲磁d旺，可是由于人類的過(guò)度捕殺和環(huán)境的變化，它們的生存家園被奪走了。使得它們就快滅絕了。

原本美麗的地球被我們弄得“面目全非”，地球在哭泣??！難道我們這些“罪魁禍?zhǔn)住本筒粦?yīng)該在心中敲響警鐘，好好的反思一下嗎？

人類早就應(yīng)該覺(jué)醒了，去做些能做的，也應(yīng)該做的事情：不亂扔垃圾；不隨地吐痰；隨手撿起地上的垃圾；隨手關(guān)緊水龍頭；盡量用二次用水沖廁所；上荒山野嶺去植樹(shù)；保護(hù)那些瀕臨滅絕的動(dòng)物……

大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境，從我做起，從每一個(gè)人做起，從大家做起。去保護(hù)環(huán)境。愿地球的明天更加美麗；但愿在明天，動(dòng)物都繁茂起來(lái)；愿明天的陽(yáng)光更加溫暖燦爛！

盼作文 篇5

我的教室位于實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部教學(xué)樓的左邊。

早晨，走進(jìn)教室，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑進(jìn)教室里，使整個(gè)教室充滿生機(jī)和活力。郎郎的讀書(shū)聲從教室傳到教學(xué)樓的每個(gè)角落。教室黑板正上方寫(xiě)著幾個(gè)紅白相間的大字：以美育人，育美的人。我每天看著這幾個(gè)醒目的大字，它們漸漸地印入我的心里，鼓舞我努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

八個(gè)大字下面是一塊大黑板，又黑又亮。平時(shí)，這張大黑板就像會(huì)變的臉，在美術(shù)課上，它的臉成為美麗的圖案，把同學(xué)們引進(jìn)奇妙的世界里；在語(yǔ)文課上，它的臉變成厚厚的詞庫(kù)，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；在數(shù)學(xué)課上，它的臉出現(xiàn)一道道思考題，培養(yǎng)同學(xué)們勤動(dòng)腦的.好習(xí)慣。黑板是會(huì)變的臉，老師自然就是魔術(shù)師了！

黑板下面是老師的講臺(tái)，老師站在上面默默地耕耘，辛勤勞動(dòng)。他們的話語(yǔ)，就像雨水。小溪，悄悄地流進(jìn)我們的心田。

黑板正前方是八行整齊的桌椅，同學(xué)們坐在這里玲聽(tīng)老師傳授知識(shí)。黑板左邊放著飲水機(jī)，隨時(shí)給同學(xué)們帶來(lái)喝水的方便。在飲水機(jī)上方有一個(gè)29寸的電視機(jī)，中午，我們可以輕松愉快地聽(tīng)音樂(lè)或看英語(yǔ)節(jié)目。這時(shí)，教室里成了歡樂(lè)的海洋。

最后，再來(lái)看看黑板報(bào)吧！黑板報(bào)的題目是：我和祖國(guó)同成長(zhǎng)。這是老師帶領(lǐng)同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的欄目，上面的內(nèi)容可豐富了，有國(guó)家大事的文章，有同學(xué)畫(huà)的畫(huà)，還有看著黑板報(bào)，我仿佛看到了老師那希望我們成材的愿望。

這就是我的教室，我將從這個(gè)人生驛站整裝待發(fā)，這就是我的教室，我將從這座知識(shí)殿堂放飛希望！

我愛(ài)我的教室。

期盼話題作文

您知道寫(xiě)好作文的要點(diǎn)嗎？大部分人都會(huì)寫(xiě)手寫(xiě)作文，寫(xiě)作是讓我們以更加細(xì)膩的視角去看待和領(lǐng)悟生活。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，與“期盼話題作文”相關(guān)的議題是本文討論的焦點(diǎn)，讀完本文內(nèi)容或許能幫你解決疑難問(wèn)題提供一些有益的幫助！

期盼話題作文(篇1)

星期天是我們休息的日子，但我每個(gè)星期天都碌碌而過(guò)，除了讀書(shū)寫(xiě)字逛公園，上大街沒(méi)有其它更有好處的活動(dòng)。

我期望有著這樣的一個(gè)星期天，高高興興由老師帶領(lǐng)我們?nèi)マr(nóng)村，親自體驗(yàn)農(nóng)村生活，我們此刻生活在美麗的城市中，吃得飽，穿得暖，可就是不明白糧食、蔬菜怎樣種的。

我不想做五谷不分的人，將來(lái)我們要成為一個(gè)勞動(dòng)者，此刻就務(wù)必要深入農(nóng)村，體驗(yàn)農(nóng)村的生活，要和農(nóng)民打成一片，同玩、同住、同勞動(dòng)，向農(nóng)民學(xué)習(xí)，理解農(nóng)民教育。

此刻我們只能從書(shū)本上了解農(nóng)村，還不如千年前的大詩(shī)人李白，他也是深入農(nóng)村才寫(xiě)下了千古流方的《憫農(nóng)》?，F(xiàn)代作家茅盾的“農(nóng)村三部曲《春蠶》，《秋收》和《殘冬》還有趙樹(shù)理小說(shuō)《三里灣》、《李家莊變遷》等農(nóng)村名著，都是深入農(nóng)村了解農(nóng)村的結(jié)果。

我盼望著有這樣一個(gè)星期天，在老師的帶領(lǐng)下去了解農(nóng)村的新氣象新變化，也能開(kāi)拓我們的視野，回家后能寫(xiě)出一篇篇真實(shí)農(nóng)村體材的作文，表達(dá)我們對(duì)農(nóng)村的熱感情緒。

期盼話題作文(篇2)

期盼，對(duì)我而言是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，因?yàn)槲铱偸遣粩嗟膿碛兄约合胍囊磺?。可是這一次我卻真實(shí)的感受到了這個(gè)詞語(yǔ)的份量，以及它的重要性。

我和小麗是一對(duì)形影不離的好朋友，每次她有什么好東西都會(huì)和我分享。

星期天，小麗來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)。我們寫(xiě)完作業(yè)后，我第一件事就是拿出心愛(ài)的布娃娃和她分享。這是媽媽從外地買的，小麗愛(ài)不釋手的拿著，眼里流露出羨慕的目光。我們玩了一會(huì)兒，小麗的媽媽打來(lái)電話說(shuō)讓她回家。小麗臨走的時(shí)候，我說(shuō)：“小麗，你拿著我的布娃娃玩兩天吧?！毙←愓f(shuō)：“不了，這是你最喜歡的布娃娃，等你玩夠了我再玩吧?！闭f(shuō)完，小麗戀戀不舍地走了，我一直把她送到了樓下?；貋?lái)后，我想再玩會(huì)兒布娃娃，可是怎么也找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把房間弄得亂七八糟，可就是找不見(jiàn)布娃娃。我想起小麗那種期盼渴望的目光，一定是她偷偷拿走了。

我氣勢(shì)洶地來(lái)到她家門(mén)口，“砰”的一下把她家的門(mén)給敲開(kāi)了，我上來(lái)就問(wèn)：“你為什么要拿我的布娃娃，剛才讓你玩幾天，你不肯，難道你想據(jù)為己有嗎？”小麗沒(méi)有說(shuō)話，只是笑了笑。我回到家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽手里拿著我的布娃娃，我疑惑不解的問(wèn)：“你什么時(shí)候拿的我的布娃娃？”媽媽說(shuō)：“你去送小麗的時(shí)候，鄰居的小孩哭了，我拿著布娃娃去逗她，我剛剛回來(lái)。”我恍然大悟，后悔的腸子都清了。

第二天，我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)同學(xué)已經(jīng)取代了我的位子，我在小麗的旁邊輕輕地說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”但小麗只是淡淡一笑，便挽起好朋友的手玩去了。這時(shí)我才知道，我已經(jīng)失去了小麗這個(gè)好朋友，都是我自己造成的 ，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，用誠(chéng)心來(lái)挽回我們的友誼，我期盼著，我們的友誼樹(shù)還能再開(kāi)花，再結(jié)果！

期盼話題作文(篇3)

期盼是什么？

有人說(shuō)，期盼是希望；有人說(shuō)，期盼是美好事物的源泉；有人說(shuō)，期盼是人成功的引導(dǎo)思想等等。每個(gè)人都有對(duì)同一事物同一個(gè)詞抱于不同態(tài)度，各抒不同觀點(diǎn)，這就是現(xiàn)實(shí)。期盼是什么沒(méi)有一個(gè)唯一定義，隨著人們的想法而改變?？赡銈冎绬幔炕▋阂苍谄谂沃裁?/p>

風(fēng)兒輕輕掠過(guò)花兒，留下淺淺的芬芳，那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角，花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎？不，我想，它們流下的是幸福的淚水，因?yàn)樗鼈冊(cè)谄谂沃髂暝俅尉`放。

玫瑰是幸福的。因?yàn)樗谂沃`放時(shí)，他把它送給了她，把幸福送給了她，把溫暖送給了她。于是玫瑰帶著幸福，帶著溫暖，帶著感動(dòng)，濃情蜜意地溢滿了它的心房。從此，玫瑰幸福了，只因?yàn)閯e人幸福。

康乃馨是幸福的。因?yàn)樗谂沃`放時(shí)，她把一束鮮艷的康乃馨送給了媽媽。她撫摸著媽媽的手說(shuō)康乃馨只為您綻放，媽媽感動(dòng)地落下了淚，說(shuō)自己很幸福。媽媽的淚水濕潤(rùn)了康乃馨的心。從此，康乃馨幸福了，只因?yàn)閯e人幸福。

百合是幸福的。因?yàn)樗谂沃`放時(shí)，它是最美麗的新娘手中的鮮花。當(dāng)他把一束潔白的百合送給新娘，并承諾愛(ài)她一生一世的時(shí)候，新娘落下了幸福的淚水，新娘說(shuō)這是她一生中最幸福的一天。百合見(jiàn)證了他們的幸福。從此，百合幸福了，只因?yàn)閯e人幸福。

又是春殘花落時(shí)，花兒們開(kāi)始期盼下一季的幸福

期盼話題作文(篇4)

人生不如意的事十之八九，與其以一副落魄臉示人，還不如換以清新、明朗的形象，反倒更讓人信任……

煩躁、憂慮、傷感一切的焦灼與不安仿佛都會(huì)萃在了那一天，不知這一切從何而來(lái)，是由于外面傾盆大雨的陰沉天色破壞了我的大好心情，仍是由于考試失利讓我心里一團(tuán)糟，我想不真切，或許都有吧。沒(méi)辦法，即使暴風(fēng)暴雨到來(lái)了，我還得回家，這是沒(méi)法選擇的，我當(dāng)時(shí)真有一種想一切都撒手不管，在暴雨中疾走一場(chǎng)，再躺在操場(chǎng)上“享受”這“無(wú)休無(wú)止”的猛烈襲擊的沖動(dòng)，這倒也來(lái)得愉快，不外，終極我沒(méi)有這么做，想歸想，現(xiàn)實(shí)仍是得面對(duì)才行，與往常一樣，同樣的人，同樣的回家路，卻帶著不一樣的心情，這當(dāng)然是會(huì)被媽媽所看穿的，“落雞湯”形象的我已經(jīng)被雨的沖擊變得全身麻痹了，哪里還有力氣和心情去解釋媽媽所提出的在我眼里是永無(wú)停止的提問(wèn)??？

“在暴風(fēng)暴雨中等待那一片艷陽(yáng)天吧……”也是在那天無(wú)意偶爾間翻開(kāi)雜志看見(jiàn)了這句話，這句話是在告訴我嗎？不管是與不是，這與我那天的處境其實(shí)太吻合了，也是我那時(shí)那刻最但愿得到的！這一標(biāo)題，忽然讓我想到了馬克。吐溫的一句話，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所有的雨都會(huì)停的。”這句話讓我原本槽糕透頂?shù)男那橛辛四敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)機(jī)，固然只是一點(diǎn)，但對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是最為豐厚的禮物了，我不知道那算不算是自我安慰，但是我真的需要那一片屬于我自己的艷陽(yáng)天、

呵呵，真是有趣，仿佛一切是上天早就安排好了的一出戲，也就在那時(shí)，暴風(fēng)暴雨般的氣魄的天色逐漸變得溫順，火爆脾氣竟然出乎意料的平息了下來(lái)，一切好像又恢復(fù)了平靜，但不同的是，雨后的天色更加迷人，更加清新，我的心情也隨之大有轉(zhuǎn)變。

謝謝，謝謝那一場(chǎng)暴風(fēng)暴雨，假如沒(méi)有你毫無(wú)預(yù)示地降臨，就不會(huì)有那一片屬于我的艷陽(yáng)天，就不會(huì)讓我領(lǐng)悟“所有的雨都會(huì)停的”的真理，糊口中的一切不如意實(shí)在也是一場(chǎng)場(chǎng)暴風(fēng)暴雨，也許，這是幸福的前奏，是命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)。

就猶如那一天的我！

期盼話題作文(篇5)

那兒，花又開(kāi)了，青碧的葉子上點(diǎn)綴著優(yōu)雅的淡黃色花骨朵，氤氳的清香將回憶挾裹，我又想起了那年的梔子花開(kāi)。

我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，母親為我操碎了心。我的頑劣淘氣，經(jīng)常給母親招來(lái)一大堆麻煩。但每次父親要揚(yáng)起手打我的時(shí)候，母親總會(huì)勸父親說(shuō)：“孩子還小，打多了會(huì)讓鄰居笑話?！?/p>

每次都是因?yàn)槟赣H，我才免了皮肉之苦，我從心里感激母親，母親就像我的遮陽(yáng)傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我。

那一天，我又要溜出去玩，不經(jīng)意間看見(jiàn)母親在院子里，拿著什么東西在噴。我走過(guò)去，問(wèn)道：“媽，這是干嗎呢？”母親站在那兒，凝視了很久才說(shuō)：“這棵樹(shù)種了8年，我精心照顧它，就是不開(kāi)花，依然這么固執(zhí)。他再不開(kāi)花，鄰居們就會(huì)以為這是一棵無(wú)用的樹(shù)了。我給它噴上藥物，就說(shuō)是蟲(chóng)子鬧的，替它遮掩不開(kāi)花的窘狀，告訴鄰居，它的花已經(jīng)謝了……”母親轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)噴著“藥水”。

那兒的不就是我嗎？淘氣，不上進(jìn)，倔強(qiáng)……那兒，寫(xiě)滿了母親的期盼。

看著母親，我的眼角濕潤(rùn)了。我就像這棵忘記開(kāi)花的梔子樹(shù)，不好好學(xué)習(xí)，給母親惹麻煩。而母親，一直用她并不很寬廣的肩膀?yàn)槲抑纹疬@一片藍(lán)天，一直用愛(ài)精心地澆灌，呵護(hù)著我……

從那以后，我仿佛開(kāi)了竅，學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)。在學(xué)期末，我還當(dāng)了班長(zhǎng)。那年那月，因?yàn)槟赣H的良苦用心，那兒的梔子樹(shù)終于開(kāi)了花，淡淡的白色花朵在枝頭炫舞，飄出沁人心脾的花香。

那兒，寫(xiě)滿了母親的期盼。母親，謝謝您的良苦用心。您用母愛(ài)為我支撐起一片藍(lán)天。母親?。∧呛扇~，我是紅蓮，除了您，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽？

期盼話題作文(篇6)

我漫步在校門(mén)口的林蔭小道上，微涼的風(fēng)擦過(guò)發(fā)梢。我想到最多的不是校園里的青春記憶，而是母親站在校門(mén)口執(zhí)著的等待。

你還記得嗎？

那是一個(gè)“霜葉紅于仲春花”的季節(jié)。一場(chǎng)大雨過(guò)后，秋風(fēng)一天涼比一天。那時(shí)，我初上小學(xué)，總會(huì)被老師留得很晚。每當(dāng)我蹦蹦跳跳跑出校門(mén)時(shí)，校門(mén)口的擁擠早已不復(fù)存在，人影稀疏。在我還沒(méi)看到你時(shí)，你早已一個(gè)大步上前，把手里的面包塞到我的手里。與此同時(shí)，取下了我背上的書(shū)包。我不經(jīng)意間觸遇到你的手掌，冰冷冰冷的。我知道在我風(fēng)卷殘?jiān)瞥悦姘鼤r(shí)，你一定看著我微笑。由于我一個(gè)不經(jīng)意的抬頭正巧對(duì)上了你滿含笑意的眼眸。只是，那時(shí)的我還太小，還不懂你的愛(ài)。

母親，你一定記得吧。由于你的等待是那么專注。

你還記得嗎？

那是一個(gè)“映日荷花別樣紅”的季節(jié)?；馃岬奶?yáng)炙烤著大地，溫度維持在一個(gè)有些嚇人的高度。我明明記得，我特地在出門(mén)前告訴過(guò)你不用來(lái)校門(mén)口接我。但是顯然我的話并沒(méi)有施展應(yīng)有的效果。當(dāng)我與一幫同學(xué)滿頭大汗地走出校門(mén)口時(shí)，你就站在不遠(yuǎn)處凝視著我。我心里一驚，故作鎮(zhèn)靜地與同學(xué)離別。走近你時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)你后背的衣服汗?jié)褚黄?。?shí)在，我沒(méi)告訴你我想在放學(xué)后和同學(xué)一塊兒打籃球。你一直等待在校門(mén)口，比平時(shí)多等了半個(gè)小時(shí)。我心里發(fā)虛竟不敢看你的眼睛，而你只用一個(gè)微笑化解了我的不安。那時(shí)，我徐徐理解了你的愛(ài)。

母親，你一定記得吧。由于你的等待是那么執(zhí)著。

你還記得嗎？

那是一個(gè)“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的季節(jié)。寒風(fēng)咆哮著直往衣服里鉆。那時(shí)，我正上初三。天天上晚自習(xí)要上到六點(diǎn)半。我裹緊衣服出校門(mén)時(shí)，一眼看到了凍得瑟瑟發(fā)抖的你。我走到你身邊，才發(fā)現(xiàn)你的嘴唇被凍得青紫。我哈出幾口暖氣，揉搓著你通紅的手，。你輕輕掙開(kāi)我，幫我戴上領(lǐng)巾。我拉著你的手走在校門(mén)口的林蔭小道上。天色的嚴(yán)寒驅(qū)不披發(fā)我心里的暖和。我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)讀懂了你的愛(ài)。

母親，你一定記得吧。由于你已經(jīng)等待了那么多次。

無(wú)論是天寒地凍，仍是寒冷酷暑。你一如既往地等待在校門(mén)口。我知道，校門(mén)口的等待是全天下的父母?jìng)儽磉_(dá)愛(ài)意的一種方式。

期盼話題作文(篇7)

淡藍(lán)紫色的小花，沒(méi)有藍(lán)色的憂郁也沒(méi)有紅色的張揚(yáng)，到了花開(kāi)的季節(jié)，其香遠(yuǎn)在十里外都能聞到，就是站在一大片花田里面，聞到的香依然仍是淡遠(yuǎn)溫順，不像其它的花急急的想要把人熏倒，悠閑信步從花間走過(guò)，衣角留著一種馨香那么溫順，悠遠(yuǎn)朦朧像初戀心情，薰衣草就這樣悄悄的開(kāi)著，絕不夸張地守侯著自己的秘密等待著屬于它的緣，以及一段浪漫的故事……

對(duì)薰衣草的愛(ài)是種情結(jié)，陣陣淡淡的香氣總感覺(jué)是那么柔和，無(wú)數(shù)次的彌漫在我的腦海里、我的心海里，就像紫色的精靈在你還未察覺(jué)時(shí)已深植心底。

在心田里有那片薰衣草田，暖暖的午后太陽(yáng)慵懶的瀉下一片金黃色，滿灑大片大片的花海，輕風(fēng)陣陣吹拂著花海，香味跟著紫色的波瀾，緩緩飄來(lái)忽遠(yuǎn)忽近，詮釋著它的性情，我喜歡對(duì)它講述著初戀的故事……我想就在里面種植著只屬于自己的紫色的故事等待著“夢(mèng)”。

在種類繁多的花中，它沒(méi)有玫瑰的妖嬈嫵媚，沒(méi)有百合的清新脫俗，它是平凡的?？墒侵灰?jiàn)過(guò)它，在腦海里的樣子卻怎么也抹不去。

是風(fēng)過(guò)后還留在心中的香，清朗月中淡淡的月光，從凡啊林中流淌出來(lái)的音樂(lè)，衣柜里翻出來(lái)的兒時(shí)的舊衣服，少年時(shí)那片神秘的大森林，連陽(yáng)光的顏色都開(kāi)始脫落，神秘，環(huán)繞糾纏，朦朧，魅惑，薰的顏色，想念的顏色，等待的顏色，初戀的顏色。

一直以來(lái)在尋找夢(mèng)中的那片薰衣草田，只屬于我的那片，在陽(yáng)光嫵媚的日子里，在風(fēng)雨如煙的歲月中，那片幽靜之地好像如精靈般，觸到了卻又逃走，像風(fēng)一樣在我的周圍，如空氣似的把我包抄卻又不屬于我，它安閑的盛開(kāi)著，那么逍遙那么輕巧，沉靜入耳到它的歡笑也是我的歡笑。

一生只為一個(gè)人等待；一生只為一個(gè)人盛開(kāi)；一生只守一種商定……只但愿你知道……薰衣草的守侯正如我的守侯……無(wú)論你在那里，無(wú)論你走多遠(yuǎn)……這里有塊心田永遠(yuǎn)只為你逗留……

盼望期待作文6篇

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文寫(xiě)作是非常重要的，寫(xiě)作可以鍛煉文筆形成文風(fēng)，提高寫(xiě)作能力。寫(xiě)作是一件一心一意的事情，要找個(gè)安靜的地集中注意力去寫(xiě)。我們不能敷衍地寫(xiě)去寫(xiě)一篇作文！為此，小編特意呈上“盼望期待作文6篇”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

盼望期待作文【篇1】

前些日子，媽媽要去臨沂辦件事，我便央求媽媽順便買些我喜愛(ài)的玩具。

媽媽去了一整天。我也牽掛了一整天。大部門(mén)時(shí)間我都在想回家時(shí)媽媽給我的驚喜。終于，我盼到了放學(xué)。

我急匆匆走到校門(mén)口，跟著人流擠了出來(lái)。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是爸爸來(lái)了，肯定是媽媽沒(méi)回來(lái)，我沒(méi)精打采地隨著爸爸回到到了家。

放下書(shū)包，我邊寫(xiě)功課邊嘟囔道：“媽媽你什么什么什么時(shí)候回來(lái)呀！”爸爸說(shuō)：“別喊了，再等一會(huì)兒吧！”我便當(dāng)真寫(xiě)功課了。伴跟著一聲“我回來(lái)了！”媽媽走進(jìn)了門(mén)。我興奮地奔過(guò)去一下子抱住媽媽。媽媽輕輕地親了我一下，便從大大小小的禮物盒里挑出一個(gè)中度紫色的禮物盒遞給我，沖我微微一笑。我高興地打開(kāi)它，發(fā)現(xiàn)里面有一盒大大的口香糖，上面有張紙寫(xiě)著：天天吃完飯后吃一塊讓口腔健康。還有一個(gè)精美的盒子里面裝滿了四大名著原版。媽媽知道我喜歡讀書(shū)，不管多貴仍是買了下來(lái)。再細(xì)細(xì)看，還有一包我喜歡的零食和毛毛玩具……

媽媽太好了。幸福瞬間降臨到我身邊，讓我開(kāi)心。是啊，我怎么能不打動(dòng)呢？！

盼望期待作文【篇2】

小鳥(niǎo)期待著飛翔，炎夏期待著清涼，寒冷期待著溫暖，干旱的土地期待著滋潤(rùn)，靜寂的天空期待著星光閃爍，洪水中的人們期待著支援，失去信心的同學(xué)期待著鼓勵(lì)人人都有期待，人人的期待都不同，期待，到底是什么？期待是沙漠里的綠洲，是冰天雪地的火焰，是困難中的援手，期待更是希望！

青春的我們期待著長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，我們可以放飛夢(mèng)想，盡情地追逐夢(mèng)想，每當(dāng)被媽媽呵斥，被同學(xué)恥笑，被比自己大的人欺負(fù)，我總是在想：如果，我長(zhǎng)大了該多好長(zhǎng)大對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一種期盼，是一種無(wú)奈。

期待鼓勵(lì)和掌聲，是一個(gè)人最基本的盼望。古人言：成功路上有了鼓勵(lì)和掌聲，我才有了這些美好的感受。，鼓勵(lì)和掌聲對(duì)于一個(gè)人是多么的重要！記得有一次，我去參加瀏陽(yáng)三獨(dú)比賽，心里緊張得不行。當(dāng)時(shí)我沒(méi)穿漂亮點(diǎn)的衣服，更沒(méi)有化妝，看著身旁一個(gè)個(gè)打扮得很漂亮的參賽者，我的心里涼了半截。這是，我心里更甚著急。就在我要上場(chǎng)時(shí)，一個(gè)剛認(rèn)識(shí)的朋友對(duì)我說(shuō)：別緊張，你能唱好的！加油！我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，站在臺(tái)上，唱到一半我破音了，心里直擔(dān)心。這時(shí)，她向我舉起大拇指：加油！相信自己！我頓時(shí)來(lái)了精神，鼓起勇氣唱完了，她為我送來(lái)了掌聲。說(shuō)真的，我很感謝她，她給了我鼓勵(lì)，是她給了我勇氣，是她讓我擁有了信心！鼓勵(lì)和掌聲是黑暗中的長(zhǎng)明燈，期待鼓勵(lì)，期待掌聲。

我們期待

期待是一種希望，是一種渴求，是一種無(wú)奈，我們期待長(zhǎng)大，期待鼓勵(lì)，期待掌聲，期待未來(lái)，期待快樂(lè)，更或者只是期待媽媽的一個(gè)吻，那都是美好的，令人回味的

盼望期待作文【篇3】

小鳥(niǎo)期待著翱翔，炎夏期待著清涼，嚴(yán)寒期待著暖和，干旱的土地期待著潤(rùn)澤津潤(rùn)，靜寂的天空期待著星光閃爍，洪水中的人們期待著增援，失去決心信念的同學(xué)期待著鼓勵(lì)……人人都有期待，人人的期待都不同，期待，到底是什么？期待是沙漠里的綠洲，是雪窖冰天的火焰，是難題中的援手，期待更是但愿！

青春的我們期待著長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，我們可以放飛夢(mèng)想，盡情地追逐夢(mèng)想，每當(dāng)被媽媽呵斥，被同學(xué)恥笑，被比自己大的人欺負(fù)，我老是在想：假如，我長(zhǎng)大了該多好……長(zhǎng)大對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一種期盼，是一種無(wú)奈。

期待鼓勵(lì)和掌聲，是一個(gè)人最基本的盼望。古人言：“成功路上有了鼓勵(lì)和掌聲，我才有了這些夸姣的感觸感染?！?，鼓勵(lì)和掌聲對(duì)于一個(gè)人是多么的重要！記得有一次，我去參加瀏陽(yáng)三獨(dú)比賽，心里緊張得不行。當(dāng)時(shí)我沒(méi)穿漂亮點(diǎn)的衣服，更沒(méi)有化妝，看著身旁一個(gè)個(gè)梳妝得很漂亮的參賽者，我的心里涼了半截。這是，我心里愈甚著急。就在我要上場(chǎng)時(shí)，一個(gè)剛熟悉的朋友對(duì)我說(shuō)：“別緊張，你能唱好的！加油！”我堅(jiān)定的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，站在臺(tái)上，唱到一半我破音了，心里直擔(dān)心。這時(shí)，她向我舉起大拇指：“加油！相信自己！”我整理時(shí)來(lái)了精神，鼓起勇氣唱完了，她為我送來(lái)了掌聲。說(shuō)真的，我很感謝她，她給了我鼓勵(lì)，是她給了我勇氣，是她讓我擁有了決心信念！鼓勵(lì)和掌聲是黑暗中的長(zhǎng)明燈，期待鼓勵(lì)，期待掌聲。

我們期待……

期待是一種但愿，是一種渴求，是一種無(wú)奈，我們期待長(zhǎng)大，期待鼓勵(lì)，期待掌聲，期待未來(lái)，期待快樂(lè)，更或者只是期待媽媽的一個(gè)吻，那都是夸姣的，令人回味的……

盼望期待作文【篇4】

我們的情日月可鑒，清晨的露水是我們同甘共苦的淚水；天空中流云的笑靨是我們的歡歌笑語(yǔ)；怒放的花兒在隨風(fēng)起舞，月光溫柔的射在你可愛(ài)，燦爛輝煌。世上最近的距離末過(guò)于我們的愛(ài)。

我們?cè)诤＿吜粝掠篮愕挠洃洠洃浽谡洳刂凶兂山^美。海浪滔滔我們共同對(duì)海說(shuō)：“我們要不離不棄到山無(wú)棱天地合”?；匾羰庍^(guò)整個(gè)海灘，散向八方。你飄柔的秀發(fā)在海風(fēng)中飄蕩，在夕陽(yáng)下依稀可見(jiàn)，我們的背影消失在海平線中。

我們漫過(guò)山岡，看蝶兒舞弄的翅膀，香樟樹(shù)下我們固首誓言。雨后的彩虹散發(fā)浪漫光環(huán)。我們的世界沒(méi)氤氳。是琉璃的珠寶，歷經(jīng)磨勵(lì)，永不暗淡；是最美麗的花，歷經(jīng)風(fēng)雨，永不凋零。博大的愛(ài)，在我們之間暈染開(kāi)來(lái)。

波光粼粼的水面映出我們燦爛的笑容。如果說(shuō)山是威壯的，我愿用我的胸膛抵擋風(fēng)風(fēng)雨雨；如果說(shuō)海是壯闊的，我愿用我的心撫平你的傷。我愿為你付出一切包括我的生命。

天是高的，地是廣的，讓我們用愛(ài)去鑒證天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)，用我寬廣的手握住你嬌小的手一起走向那光明的未來(lái)。

細(xì)瑣的小事是我們心中聞馨的畫(huà)面，即使愛(ài)的并不轟轟烈烈，也要源源流長(zhǎng)，人們都說(shuō)愛(ài)是一見(jiàn)鐘情的，我想在昨日的品味中才能得到愛(ài)的真諦。

如火驕陽(yáng)，如水的風(fēng)；樹(shù)木搖曳，如風(fēng)的水。最大的滿足是我們?cè)谏綄新?。鳳凰涅磐，櫻花傷逝，流年似水，光陰似水，在一起的日子白駒過(guò)隙般劃過(guò)我們的臉旁，悄無(wú)聲息，我想時(shí)光會(huì)洗透塵埃，我們會(huì)在一起渡過(guò)地老天荒嗎？期待著。

盼望期待作文【篇5】

盼望著，盼望著，不知你是否還會(huì)再入我的夢(mèng)中。

我盼望，夢(mèng)中你依舊坐在那沙發(fā)上，披著陽(yáng)光戴著老花鏡，身旁的電視機(jī)中放著一成不變的節(jié)目。你翻看著手中的食譜，嘴里喃喃道：小孫子正處于長(zhǎng)身體的時(shí)候，得給他做點(diǎn)好吃的。此時(shí)，窗外那淡淡的陽(yáng)光照在你那雪白的頭發(fā)上，那么耀眼，為你的頭發(fā)鍍上了一層金邊。

我盼望，夢(mèng)中你依舊陪著我玩耍。還記得那一次，你陪著我在夕陽(yáng)映照下的院中散步，那時(shí)我拿著一個(gè)小小的風(fēng)車?？僧?dāng)時(shí)無(wú)風(fēng)，我嘟著嘴說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)車動(dòng)不起來(lái)?！蹦阈α诵?，神秘地對(duì)我說(shuō)：“孩子你可以去找風(fēng)?。　闭娴膯?？我半信半疑。你肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后堅(jiān)定地說(shuō)：“孩子跑，跑起來(lái)！”我隨著你的喊聲，努力地奔跑了起來(lái)，手中的風(fēng)車也轉(zhuǎn)得飛快?！拔艺业搅孙L(fēng)，它在這里，在這里！”我回頭興奮地大喊。此時(shí)夕陽(yáng)為你與院子鍍上了一層金邊。

我盼望，夢(mèng)中你依舊為我做好了我最愛(ài)吃的佳肴，你盯著我狼吞虎咽的模樣，臉上溢滿幸福的滿足感。

我盼望，在夢(mèng)中你依舊坐在沙發(fā)上看著老式的電視，心中惦念的卻是孩子們。每每聽(tīng)到汽車的發(fā)動(dòng)聲或是汽車?yán)鹊拈L(zhǎng)鳴聲時(shí)，你就會(huì)忘記電視，將目光轉(zhuǎn)移到大門(mén)上，期待著我們推門(mén)而入。

突然從夢(mèng)中驚醒，環(huán)顧四周卻沒(méi)有你的身影，只有你的一張照片。照片中，你慈祥地看著我，嘴角的一絲微笑充滿了愛(ài)的漣漪。是啊，你我相距數(shù)千里，你怎可能來(lái)到我身邊。

雖然如此，但我還是盼望著你的到來(lái)，卻不知你是否還會(huì)再入我的夢(mèng)中，我的奶奶。

盼望期待作文【篇6】

夜，又到了，迎來(lái)了蕭瑟與凄涼。

風(fēng)，吹在臉上，卷來(lái)了落葉的殘軀。這風(fēng)仿佛將一切夢(mèng)想化為烏有;將一切可能撕成碎片;將一切的凄涼，揉進(jìn)這晚風(fēng)的蕭瑟中。

葉，落了，在空中飄舞;風(fēng)，吹著，彌漫著寒徹透骨的憂傷;我，哀著，盼望你的愛(ài)。

走進(jìn)房間，我靜靜地躺在床上，聆聽(tīng)著爭(zhēng)吵的繁雜，呆呆地張望著天花板，兩行熱淚涌出了我的眼眶?！拔揖婺闵僖曨l聊天!”媽媽扯著嗓子大吼?！拔伊牟涣年P(guān)你什么事!”爸爸輕蔑的嗓音久久回蕩在屋子里，震痛了我的心?！昂冒?你不讓我管你，那我們離婚吧!”“離就離!”這句話似一把利劍，深深而又無(wú)情的扎進(jìn)了我的心里，令我悲痛欲絕。悄悄地，我打開(kāi)了房門(mén)，透出一點(diǎn)縫隙，刺眼的燈光下，昔日溫暖的氣氛早已蕩然無(wú)存，留下的只有寒冷，陰森，讓人喘不過(guò)氣。爸爸半挑釁地瞅了媽媽一眼，憤憤地吐了一口唾沫;而媽媽呢?也不甘示弱，鄙夷地斜了一眼，不屑一顧地撇撇嘴，徑直走進(jìn)了自己的房間，爸爸即刻打開(kāi)電腦，翹著腿，嘴里哼著小調(diào)，迫不及待地打開(kāi)視頻

我徹底崩潰了，一屁股坐在了地上，背靠著墻，任憑淚水打在我的臉上，順著臉頰滑落，一直流進(jìn)我的心里。

為什么?為什么爸爸這陣子轉(zhuǎn)變這么快?為什么對(duì)我不關(guān)心了?為什么和一面沒(méi)見(jiàn)的陌生人聊的那么歡，卻吝嗇一句對(duì)朝夕相處的家人的話呢?為什么晚回家連招呼也不打，讓我和媽媽看著冰涼的飯菜不肯動(dòng)碗筷足足等了你一晚，而你回到家連一句歉意的話都沒(méi)有，頭也不回走進(jìn)了房間，留我和媽媽在客廳呆呆地站著呢?難道因?yàn)槟愫蛬寢尩男愿衿飧窀癫蝗?，還是生意場(chǎng)上的失落，還是

爸，你忘了你還有一個(gè)美好的家庭在等著你嗎?僅僅因?yàn)橐慌_(tái)電腦就把曾經(jīng)幸福的家庭攪的支離破碎嗎?我不懂你在想什么?更不知道你還想干什么?我只想努力挽回這個(gè)家!挽回你和媽媽的感情!這有錯(cuò)嗎?爸，回頭是岸，不要忘記你的家，更不要忘記你的家人一直都在盼望你的愛(ài)。

寫(xiě)期盼的作文11篇

語(yǔ)文課上經(jīng)常需要寫(xiě)小作文，通過(guò)寫(xiě)作我們可以讓自己更加了解自己和他人。下面是我在網(wǎng)上找到的一篇題為“寫(xiě)期盼的作文”的文章。請(qǐng)注意把本頁(yè)收藏起來(lái)以便隨時(shí)閱讀！

寫(xiě)期盼的作文 篇1

一棵小草也希望看遍世界；一棵樹(shù)苗也希望成為參天大樹(shù)；一只小雞也希望展翅高飛，我們都有對(duì)遠(yuǎn)方的期盼。

每一個(gè)人對(duì)還未到來(lái)的事情，還未去過(guò)的地方，無(wú)論是否會(huì)發(fā)生，無(wú)論是否會(huì)去過(guò)，都期盼這一天的到來(lái)。

夏天的蟬叫個(gè)不停，甚至讓人討厭，但是你知道嗎？在這個(gè)夏天之前，幼蟲(chóng)的它們，在地下苦苦期盼了幾年甚至十幾年，最長(zhǎng)的十七年，在地下的十幾年中，它們不斷的希望、失望，如同思婦——-“過(guò)盡千帆都不是”的傷感，這一年，它們終于出來(lái)了，見(jiàn)到了陽(yáng)光，迎接了新生，可是秋風(fēng)一吹，不死也殘了，他們最長(zhǎng)壽命也只有60～70天。多年的期盼就在這個(gè)夏天短短幾十天的傾訴。我們并不知道他們的苦難，它們的期盼，卻總是討厭他們的鳴聲。我們不應(yīng)該去指責(zé)它們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的不放棄，也許有一天，你也會(huì)象它們一樣完成蛻變，變成一個(gè)全新的自己，讓自已和別人刮目相看的自已。

人沒(méi)有一生出來(lái)就會(huì)走路的，鷹也沒(méi)有一生出來(lái)就會(huì)展翅高飛的，鷹媽媽是殘忍的，但也是希望，可以完成小鷹對(duì)遠(yuǎn)方天空的期盼。自從出生的那一天開(kāi)始，鷹媽媽磨煉小鷹們的意志——-斷食、自相殘殺、弱肉強(qiáng)食……然后扔下懸崖。若小鷹沒(méi)有對(duì)天空的期盼，就不會(huì)掙扎，不會(huì)努力，也就完不成展翅高飛。在此之前，母親折斷了翅膀中的骨骼，成功了，翅膀?qū)?huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，遠(yuǎn)方的期盼不再遙不可及，若失敗了，則會(huì)成為一朵駭人的血花。

十七年對(duì)我們也許很漫長(zhǎng)，蟬卻耐心地等待，萬(wàn)丈深淵對(duì)我們深不可及，小鷹在對(duì)藍(lán)天的向往下，展翅高飛。

世界萬(wàn)物都有來(lái)自遠(yuǎn)方的期盼，更何況作為萬(wàn)物之靈的人呢，也許心中的那個(gè)遠(yuǎn)方?jīng)]有想你中的美好，但是我們?nèi)匀灰呦蜻h(yuǎn)方，尋找來(lái)自遠(yuǎn)方的期盼，也許有一天，我們會(huì)面朝大海，春暖花開(kāi)。

寫(xiě)期盼的作文 篇2

每個(gè)人的心中都有一份期盼，但往往都是期盼得到什么物質(zhì)的東西。而那一次，和物質(zhì)不一樣的卻是我在寒冬里的期盼。

那是我很小的時(shí)候，媽媽在另一個(gè)鎮(zhèn)上班，每個(gè)星期五才會(huì)回來(lái)。那天下午，寒風(fēng)凜冽，下著雨，街上一個(gè)人也沒(méi)有，我打開(kāi)窗，寒冷的風(fēng)直逼屋里。這天是星期五，我像往常一樣踩著凳子，趴在窗戶旁期盼著媽媽回家。

我不停地搓著我冷冰冰的小手，問(wèn)著一旁的爸爸，媽媽什么時(shí)候回來(lái)。爸爸每次都是同樣地回答：“快了，快了?！?/p>

不知等了多久，天有些暗了下來(lái)，奶奶已經(jīng)在準(zhǔn)備著晚飯了，媽媽往常的這時(shí)候可是早就回來(lái)了啊。我無(wú)法平息自己著急的心情，便跑下樓去等媽媽，一陣陣徘徊不定的腳步，涌動(dòng)出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流。

當(dāng)我在樓下等待時(shí)，看到其他小朋友的媽媽拉著小朋友的手回家時(shí)，心里十分地羨慕。當(dāng)他們走過(guò)時(shí)，我又蹲在一旁盼望著媽媽快點(diǎn)回來(lái)。

天徹底地暗下來(lái)了，爸爸來(lái)到樓下。我以為爸爸是來(lái)告訴我媽媽這次是真的要回來(lái)，但只見(jiàn)爸爸牽著我冰冷的手回家，一邊上樓一邊告訴我說(shuō)：“你媽媽今天要加班，所以不回來(lái)了?！甭?tīng)到爸爸這句話后，我大失所望，等了這么久，媽媽卻不回來(lái)……

每當(dāng)我回想起那次期盼，就覺(jué)得期盼不僅是期待、盼望，更是一種無(wú)價(jià)思念和愛(ài)。

寫(xiě)期盼的作文 篇3

你是否懂得了一個(gè)人深含期待。不是為了什么崇高理想，也沒(méi)有甜蜜的心情，只是希望有人到她的小店，買些東西。這樣的情形我每每看到，卻從未深想過(guò)什么。只是，在看到朋友來(lái)信中提及的幾句話時(shí)，才知道自己會(huì)如此在意，只因?yàn)槟莻€(gè)期盼的人是我的母親。

對(duì)了，今天騎車路過(guò)你家時(shí)，發(fā)現(xiàn)你家已經(jīng)開(kāi)小鋪了、挺不錯(cuò)的。大概是雨雪天，沒(méi)有行人，顯得有些冷清。你媽媽站在那兒向外望著，真有點(diǎn)讓人傷感

也曾多次在電話中問(wèn)到家中的情形，父母總是說(shuō)家中很好，不要擔(dān)心，而我也就無(wú)意細(xì)想。

父親原有固定且頗豐的收人，卻由于經(jīng)濟(jì)的不景氣而失去了，于是重又回到原先缺乏生氣的單位，每月僅僅數(shù)百元。母親已有九個(gè)月沒(méi)有收到工資了，就回到了家里。最近父親在家里開(kāi)了一個(gè)小店，希望境況有所改善，也想讓母親不至于太悶。

可是，每天僅二三十元的出售額，又能有多少利潤(rùn)。我不是沒(méi)有想，只是不敢深想。這是一種逃避，因?yàn)槲遗伦约簳?huì)心生不安，怕自己沒(méi)有勇氣花父母寄來(lái)的錢(qián)，怕自己再也不敢面對(duì)父母的面孔和雙手。

發(fā)現(xiàn)你家已經(jīng)開(kāi)小鋪了，挺不錯(cuò)的。是的，店鋪僅裝飾就花了幾萬(wàn)元，卻沒(méi)有考慮是否能夠收回成本。而現(xiàn)在的情況也確是我們始料不及的，如今的店鋪成了母親的期盼，父親的無(wú)奈，我的傷懷。

大概是雨雪天，沒(méi)有行人，顯得有些冷清。母親是個(gè)心直口快的人，充滿熱情而無(wú)心機(jī)。不知是否得罪了鄰里，以至生意難做。母親初中畢業(yè)后便未再讀書(shū)，而且我家是從農(nóng)村搬到城市的，很多性情久已養(yǎng)成，難以與城里人完全融洽。不知母親能否妥善地解決那些要直接面對(duì)的麻煩。母親很順從父親的心意，雖然不免時(shí)有抱怨。父親脾氣有些暴躁，心中又總有事情裝著，卻是難得的好人。

你媽媽站在那兒向外望著，真有點(diǎn)讓人傷感母親是很開(kāi)朗的，不喜歡有所束縛，而且最難忍的便是看人家的臉色。而現(xiàn)在卻每天期盼著有人來(lái)，來(lái)買些東西。母親每天早起，只為或許會(huì)有早起的人需要買些東西。母親站在那兒向外望著，不為別的，只想有人來(lái)，來(lái)光顧她的小店只為每次有幾分、幾角錢(qián)的利潤(rùn)。而父親在私下又何嘗會(huì)有笑容，一家之主的他從未讓母親如此受苦和難堪。這不能不讓我傷感。

希望他們好好地過(guò)。希望多有些行人在雨雪天外出，希望他們路過(guò)我家的小店，希望他們湊巧缺了些急用的東西。

仿佛看到母親，站在那兒向外望著

寫(xiě)期盼的作文 篇4

院子里，那兩棵橘樹(shù)上又結(jié)滿橘子，在陽(yáng)光照耀下，青碧的葉子間又青又黃的橘子掛滿枝頭，散發(fā)著清甜的橘香味，淡淡的清香將回憶挾果，我又想起了那年的橘子花開(kāi)

我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，父母為我操碎了心，我的頑劣淘氣，經(jīng)常給母親招來(lái)一大堆麻煩。但每次父親要罵我的時(shí)候，母親總會(huì)勸父親說(shuō)：孩子還小，不懂事，罵她只會(huì)適得其反，孩子需要耐心教育。每次都是因?yàn)槟赣H，我才沒(méi)有被罵，我從心底感激母親，母親就像一把晴雨傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我。

那一天，我又要溜出去玩，在不經(jīng)意間，我看見(jiàn)母親站在院子里，拿著什么東西在噴。我走過(guò)去，問(wèn)道：媽，這是干什么呢？母親站在那兒，凝視了很久才說(shuō)：這兩棵橘樹(shù)種了六年，那棵橘樹(shù)早就開(kāi)過(guò)花結(jié)過(guò)果了，這棵我精心照顧它，可就是不開(kāi)花，固執(zhí)得很呢。它再不開(kāi)花，鄰居們就會(huì)以為這是一棵無(wú)用的樹(shù)了。我給它噴上藥物，就說(shuō)是蟲(chóng)子鬧的，替他遮蓋不開(kāi)花的窘態(tài)，再告訴鄰居，它的花已經(jīng)謝了母親轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)噴藥水。

一瞬間，我好像悟出了什么。

那棵不開(kāi)花的橘樹(shù)不就是我么？淘氣，不上進(jìn)，倔強(qiáng)院子里，寫(xiě)滿了母親的期盼。

看著母親，我的眼角濕潤(rùn)了。我就像這棵忘記開(kāi)花的橘樹(shù)，不好好學(xué)習(xí)，盡給母親惹麻煩。而母親一直用她并不寬闊的肩膀?yàn)槲抑纹鹨黄{(lán)天，一直用愛(ài)精心地澆灌呵護(hù)著我。

從那以后，我仿佛開(kāi)了竅，不再調(diào)皮搗蛋了，不再惹事生非了，學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)。那年那月，因?yàn)槟赣H的良苦用心，那棵橘樹(shù)終于開(kāi)花了，淡淡的白色花朵在枝頭炫舞，飄出沁人心脾的花香。那兒，寫(xiě)滿了母親的期盼

金秋十月，金燦燦的橘子掛滿枝頭。母親時(shí)不時(shí)摘上幾個(gè)橘子送給鄰居品嘗，鄰居們都夸母親有耐心，終于盼得橘樹(shù)結(jié)果，母親臉上洋溢著幸福的笑容。

母親啊！您是荷葉，我是紅蓮。您是黑暗中的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。母親??！感謝您的良苦用心，您用母愛(ài)為我支撐一片藍(lán)天。除了您，誰(shuí)還能是我在無(wú)遮擋的天空下的蔭蔽呢？

寫(xiě)期盼的作文 篇5

從小到大，我們身邊總有一個(gè)人給予你無(wú)微不至的關(guān)懷，那個(gè)人就是生育我們的母親。然而，在她照顧、關(guān)心我們的同時(shí)又對(duì)我們抱著無(wú)限的期盼。

小時(shí)候，母親期盼我們快快長(zhǎng)大；到童年時(shí)，母親期盼我們快快樂(lè)樂(lè)的；青少年時(shí)，母親期盼我們學(xué)業(yè)的成功與進(jìn)步；到成年時(shí)，母親又期盼我們幸福地生活

我的媽媽也是如此，就是現(xiàn)在，她為我付出了很多很多，對(duì)我的期盼也是很多，她期盼我健康、快樂(lè)、學(xué)習(xí)好為此，我看到銀絲一根一根地爬上了她的頭上，原本白皙光滑的臉上也多了許多黯斑和皺紋。這些難免使我的心中有些觸動(dòng)。

在學(xué)習(xí)方面，我的條件很優(yōu)越，媽媽更是期盼我能考上好的大學(xué)，將來(lái)好好地生活，不像她現(xiàn)在這樣到了三、四十歲還為工作發(fā)愁。這我都是看在眼里的，我也因媽媽的期盼感到壓力重重，但更多的我影視以此化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的一片苦心?？墒?，我很苦惱，到了初二，學(xué)習(xí)的難度加大，又多了一科物理，雖然在理科方面媽媽教了我很多，但我還是感到發(fā)愁困難，特別是物理。媽媽知道我的物理成績(jī)不好，所以她每天都捧著我的物理書(shū)看，然后教我解題、教我學(xué)習(xí)的方法和竅門(mén)。在我班甚至在我學(xué)校的同學(xué)的家長(zhǎng)之中，毫不夸張地說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人的父母能像我的媽媽一樣，對(duì)我的教育那樣用心、操勞、專注，因此，我是幸福的。所以，盡管我是怎樣的蠢笨和糊涂，媽媽為我所做的都足以使我清醒了，我也必須達(dá)到她所期盼的。

我知道，媽媽對(duì)我的期盼無(wú)限大，但我是始終不會(huì)以此厭惡媽媽所期盼的，因?yàn)樵谒钠谂沃惺菍?xiě)滿了對(duì)我的愛(ài)?。?/p>

媽媽的期盼就是我所有的動(dòng)力。

寫(xiě)期盼的作文 篇6

每逢“六一”兒童節(jié)的時(shí)分，咱們都興致勃勃地歡度著自己的節(jié)日。那一張張心愛(ài)的笑臉，一陣陣愉快的歌聲，多么美好啊……在六一的前一晚我遙想起了六一節(jié)當(dāng)天該發(fā)作的風(fēng)趣工作。

“快睡覺(jué)了”媽媽敦促道。我嘴里應(yīng)著心里卻想著明日，好激動(dòng)、高興??！整晚都想著六一給我?guī)?lái)的高興，竟使我做了一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是這樣的：早上來(lái)到校園，教師說(shuō)：“今日上午看電影，下午去游園會(huì)?！?/p>

看完電影，就到了下午的游園會(huì)，咱們開(kāi)高興心的玩著游戲唱著歌，這些游戲真風(fēng)趣！有“運(yùn)送貨品”、“架橋過(guò)河”、二人夾球、畫(huà)鼻子、運(yùn)乒乓球等。假如你成功地完結(jié)一個(gè)游戲，教師就會(huì)給你蓋一個(gè)印章，印章還能夠換獎(jiǎng)品呢！

我覺(jué)得“運(yùn)送貨品”這游戲最好玩運(yùn)送的貨品便是乒乓球。來(lái)到游戲場(chǎng)所排好了部隊(duì)。輪到我運(yùn)貨的時(shí)分，我很嚴(yán)重，我的心“”砰砰”地跳著，如同懷里揣著一只“小白兔”相同。我拿著乒乓球拍，然后把乒乓球放在拍上，運(yùn)著我的“貨品”飛快地向結(jié)尾走去。我邊走邊瞟著對(duì)手有沒(méi)有趕上來(lái)?？偹?，我贏了對(duì)手，拿到了一個(gè)印章，我好高興??！趕忙去玩其他游戲。

放學(xué)了，咱們一同走出校門(mén)。這時(shí)一聲聲非常親熱地聲響，說(shuō)：“晟晟、晟晟?！蔽乙豢词菋寢?，就說(shuō)：“今日我玩得好高興啊！”媽媽驚訝的說(shuō)：“你才剛剛醒來(lái)怎樣會(huì)玩得很高興呢？”我張開(kāi)惺忪的眼睛一看，和媽媽都笑了起來(lái)，哈哈！

寫(xiě)期盼的作文 篇7

我是一袋垃圾，在垃圾桶里無(wú)憂無(wú)慮地生活。突然有一天，主人把我從七層高的家里往一層的垃圾箱里扔。唉，主人啊，您知道我多期盼您能一步一步走到樓下去，然后再把我放進(jìn)垃圾箱嗎？可我的期盼被您瞬間破壞了，您把我扔到小區(qū)旁的大路上，無(wú)人管無(wú)人問(wèn)。

啊，有個(gè)小姑娘正朝我走來(lái)，可是她不但不理我，還踩了我一腳，真痛！

忽然，一個(gè)男孩，十歲左右，他看見(jiàn)了我，朝我跑過(guò)來(lái)，拿我當(dāng)足球踢。踢著踢著踢累了，剛要走，一個(gè)小胖孩指著我對(duì)他說(shuō)：咱們一起玩吧。他們一直把我弄到小區(qū)大門(mén)里，一看沒(méi)法玩才走了。

我的同伴越來(lái)越多，一個(gè)星期后它們堵死了胡同，兩個(gè)星期堵死了馬路，三個(gè)星期堵死了大街小巷。人們不敢上班，只能躲在家里。

終于有一天，世界末日到了！呀，我醒了過(guò)來(lái)，出了一身冷汗。心想：是呀，如果人們不注意保護(hù)環(huán)境，世界末日可真要到了！人們呀愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！不要在亂丟垃圾了！我期盼這，期盼著

寫(xiě)期盼的作文 篇8

在這個(gè)世界上，有很多東西不屬于人類，有的屬于天地，有的屬于“生命”。

夜色纏繞著整個(gè)世界，路燈有些疲憊地站在街邊，用蒼老昏黃的燈光無(wú)力地照耀著大地。兩旁的大排檔關(guān)掉了一閃一閃的霓虹燈，零零散散有幾桌醉漢在喝酒，三三兩兩有幾個(gè)行人匆匆走過(guò)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，街道上已經(jīng)沒(méi)有什么人了、夜晚的氣息顯然緩慢而寧?kù)o，我在街道上走著，看著白天熱鬧非凡，生意火爆的燒烤攤，仿佛聞到了那撲面而來(lái)的油煙味，調(diào)料味；聽(tīng)見(jiàn)食客們熙熙攘攘的聲音?，F(xiàn)在卻只見(jiàn)攤位的師傅清洗著燒烤架上的油煙。那些大排檔更是在無(wú)言中流露出一種凄涼，惹人注目的招牌已經(jīng)被關(guān)掉，一盞小小的燈下，幾個(gè)服務(wù)員正在整理著桌椅，一天下來(lái)的垃圾肆無(wú)忌憚的丟在門(mén)口，廚房的臟水流到人行道上，再流到馬路上，而大排檔的人卻視而不見(jiàn)。

熱鬧之后留下的冷清，光彩之后剩下的渾濁，實(shí)在比想象還要不堪。

走著走著，似乎有一雙獨(dú)特的眼睛望著我，那雙眼睛似乎帶著某種氣息，與這個(gè)世界格格不入。我抬頭，好像與那清澈的目光對(duì)上了！只見(jiàn)一只小羊羔被鐵鏈拴在街邊的樹(shù)上，旁邊是新開(kāi)的羊肉火鍋店。潔白的卷毛包裹著這個(gè)生命，卻又在深沉的天空下變得無(wú)比蒼白。眼睛是閃著光的，不只是其中閃著生命的渴望，還是含著的淚水在燈光下閃光。這雙眼睛時(shí)而低下、默嘆，又時(shí)而凝望著遠(yuǎn)方，它似乎意識(shí)到了自己身處屠刀之下，沒(méi)有掙扎，也沒(méi)有反抗。只有靜靜的站在那，望著這個(gè)世界，因?yàn)樗?，隨時(shí)將會(huì)變成最后一眼，壓抑爬滿了我的全身，我不禁顫抖了一下，加快了腳步。

那雙眼睛死死地站在我的腦海里，無(wú)助，對(duì)生命的期盼。人類將羊羔的最后的尊嚴(yán)占為己有，原本靈動(dòng)的生命成了一個(gè)站街小丑。若是作為家禽，在屠宰場(chǎng)與它的同伴結(jié)束生命，也許是最好的結(jié)局。每一個(gè)生命都有尊嚴(yán)，所有的期盼在一個(gè)個(gè)深夜中沉淪了，羊羔未被殺死前，也許心就已經(jīng)死了。

血，終會(huì)流的。

幾天后，樹(shù)上掛著一張完整的羊皮。

這個(gè)靈魂依舊不屬于任何人，生命終究無(wú)法被霸占，包括那雙清澈的眼睛。

寫(xiě)期盼的作文 篇9

天空灰蒙蒙的，幾片烏云仿佛就要壓下來(lái)。也許從外面就可以聽(tīng)到我的叫喊聲：“怎么這樣！”這一句話包含了我隱忍的憤怒。

我猛地推開(kāi)虛掩著的門(mén)，“嘭”的一聲，伴隨著我的腳步聲。我不停歇地往外跑了不知道多久，直到我精疲力竭，我才停下。沒(méi)錯(cuò)，我又和媽媽吵架了。

我慢慢地走著，天空的烏云聚在一塊，仿佛是我心中積攢的疼苦聚在一起。終于，那雨滴從天而降，細(xì)細(xì)的雨不是飄來(lái)，打在我的臉上。讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。出都出來(lái)了，怎么還好意思回去。許久，路面慢慢被雨滴打濕，路上竟無(wú)一人，我不時(shí)感到一些孤獨(dú)在心里。

靠著一個(gè)墻，注視著路邊的小花發(fā)呆，雨滴落在上面，花瓣也搖了搖，不斷地被打擊著。我想，誰(shuí)會(huì)不經(jīng)歷風(fēng)雨？人與人之間誰(shuí)不會(huì)和別人產(chǎn)生一些矛盾？我也知道父母所做的都是為了我們，盡管方式不對(duì)。我在心里的憤怒被一絲絲涼意帶走。

遠(yuǎn)處有一個(gè)撐傘的人走過(guò)來(lái)，我看不清，只是越來(lái)越近。直到走過(guò)來(lái)，我才看清，那是我的媽媽。沒(méi)想到我那樣和她頂嘴她還能擔(dān)心我。遞過(guò)一把傘，一句話：“快回去吧。"她扭頭就走了。居然追我這么遠(yuǎn)，我微微一笑，望著她漸漸遠(yuǎn)去的身影，我一個(gè)小跑追上了她。

烏云散開(kāi)，露出一抹陽(yáng)光。我俯身看著路邊的小花，像露珠似的雨滴圓而透亮，那矮小的身姿好像變得更加挺拔。

那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。

寫(xiě)期盼的作文 篇10

期盼中的呼喚

“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！钡∑掌胀ㄍǖ囊痪湓?，竟靜淋漓盡致的表達(dá)了很多人的心情。往事如風(fēng)，在你我不知不覺(jué)中飄渺流去，可它卻留下了不可磨滅的“痕跡”。

記得初中開(kāi)學(xué)的前一晚，我曾自信滿滿的.對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，你放心。我會(huì)照顧好自己的。”媽媽當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是微笑的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然看起來(lái)她有些不放心，但還是被我給“征服”了。

剛進(jìn)學(xué)校，我對(duì)什么東西都好奇，看到偌大的學(xué)校，心里不覺(jué)的有些孤寂。走進(jìn)班級(jí)，隨著同學(xué)坐了下來(lái)。初中一年級(jí)都是要軍訓(xùn)的，隨著班長(zhǎng)站好隊(duì)伍后，看到了我們的教官，心中不禁一震——他看起來(lái)好兇??！

晚上我們吃完晚飯后，回到了教室。因?yàn)檫€沒(méi)有開(kāi)課，我們便自己寫(xiě)著自己的日記。今天給我最大的感悟就是：離開(kāi)了家，就好像是魚(yú)兒離開(kāi)了水一般。寫(xiě)到這里，眼前突然閃過(guò)一個(gè)影子，是媽媽！此時(shí)的我很想哭，眼前似乎有些模糊，但還是忍了回去。晚自習(xí)下課后，我飛快的跑回宿舍，等到熄燈鈴后，自己就再也沒(méi)忍住，稀里嘩啦的哭了起來(lái)。期盼著明天媽媽回來(lái)看我。

漫長(zhǎng)的一夜在我哭泣中度過(guò)了，洗漱完畢后，感覺(jué)又是新的一天，應(yīng)該開(kāi)心一點(diǎn)才對(duì)，畢竟我不想被別人發(fā)現(xiàn)我的懦弱。自己的又度過(guò)了一上午，放學(xué)后，我在人群中尋找著媽媽?？墒亲罱K還是以失敗告終了。就在我快要放棄的時(shí)候，忽然聽(tīng)到了一聲夢(mèng)寐以求的叫聲，我猛地一回頭，看到了媽媽。顧不得其他，心里想著的只是那一聲“琪琪。”究竟還是沒(méi)有忍住，熱淚盈眶的看向媽媽。“琪琪，不要哭了?！边@句話，似責(zé)備又似關(guān)心，似嚴(yán)厲又似奉勸。雖是很感觸，但還是聽(tīng)話的擦干了眼淚。至于當(dāng)時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)了什么，記憶中只記得我喊了一聲“媽~”因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的字眼，就是“媽媽”。

親情簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，有時(shí)僅僅就是一句呼喚而已。每當(dāng)我期盼著母親的呼喚時(shí)，那句話總會(huì)讓我充滿動(dòng)力。它伴隨著我成長(zhǎng)，在我的人生路上，讓我隨時(shí)隨地都能感受到它洋溢出的幸福。

寫(xiě)期盼的作文 篇11

未來(lái)很遙遠(yuǎn)，但新的一天也是未來(lái)，讓我們期盼題記

長(zhǎng)大以后，人仍可以有夢(mèng)，但是，時(shí)間慢慢讓他們認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界這個(gè)曾經(jīng)讓他們無(wú)限夢(mèng)想的世界。但是，也許大多數(shù)人早就忘記了自己當(dāng)年的夢(mèng)想，忘懷了自己對(duì)生命的期待。盡管我們可以把一部分責(zé)任歸咎于周圍的環(huán)境和他人身上，但是誰(shuí)都明白，關(guān)鍵的還是在于個(gè)人自己。

每個(gè)人的生命都是偉大的，只是我們常常忽略了這一點(diǎn)，也往往沒(méi)有好好珍惜曾經(jīng)付出的心血。還記得初戀時(shí)的刻骨銘心嗎?如果你以同樣的熱情投注于自己的生活中，那你的生命會(huì)呈現(xiàn)什么樣的效果呢?何不試著把那種感覺(jué)找回來(lái)，找回真正的自己。沒(méi)有人生來(lái)就輕視自己的，不是嗎?只有重視自己，生命才會(huì)顯出它的價(jià)值，你才可以重新拾起信心，去開(kāi)創(chuàng)新的人生。只要你愿意，切實(shí)掌握每一分鐘，現(xiàn)在就是人生的新起點(diǎn)，每分每秒都可以不斷充實(shí)生命。

然而，一切都還不算太遲，無(wú)論什么時(shí)候開(kāi)始計(jì)劃生命都不算晚，未雨綢繆永遠(yuǎn)不會(huì)讓人有所損失。盡情地放飛你的思想，改變?cè)械钠?jiàn)，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)吧!讓我們想象一下，如果在你的心中沒(méi)有任何埋怨和不滿，過(guò)去你的一切都是順利平穩(wěn)的。那么，你的夢(mèng)想是什么?希望自己做些什么呢?你會(huì)對(duì)自己抱怎么樣的期待?

我現(xiàn)在期盼未來(lái)不是幾十年的未來(lái)而是一天一天的未來(lái)，每天都能做一些有意義的事，我每天都快樂(lè)的度過(guò)，這是我所期盼的

期盼四年級(jí)作文

作為學(xué)生，相信對(duì)作文非常熟悉吧，寫(xiě)作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。我們應(yīng)該寫(xiě)一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上期盼四年級(jí)作文，感謝您的參閱。

期盼四年級(jí)作文 篇1

期待成長(zhǎng)作文600字

小時(shí)候，每一個(gè)人都期待長(zhǎng)大。因?yàn)槊總€(gè)孩子都會(huì)有自己的夢(mèng)想。只有長(zhǎng)大了，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我期待成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了可以自己做主?？梢宰约哼x擇房子的顏色，可以選擇自己的作息時(shí)間，可以自己選擇漂亮的衣服，可以選擇漂亮的家俱。更重要的是，不必每件事情都聽(tīng)父母的，自己做自己有興趣的事，對(duì)某些事有了自己的看法、觀點(diǎn)，不盲目聽(tīng)從于老師和父母?？赡苡袝r(shí)候自己是錯(cuò)的，但是如果我們改正了，我們就會(huì)接近成功。我期待成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)特、個(gè)性的自己。

我期待成長(zhǎng)，期待自己掌握更多的知識(shí)。數(shù)學(xué)從非常簡(jiǎn)單的一加一到非常困難的方程。語(yǔ)文從非常簡(jiǎn)單的aoe到唐詩(shī)宋詞。從ABCD到音標(biāo)和英語(yǔ)單詞。我期待掌握數(shù)學(xué)王國(guó)的奧妙，我期待寫(xiě)出優(yōu)美的文章，我期待唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我期待畫(huà)出漂亮的畫(huà)。我期待成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人才。

我期待成長(zhǎng)。期待自己有能力幫助別人。幫助那些貧困災(zāi)區(qū)的孩子們。幫助那些社會(huì)上的低保戶。幫助一些需要幫助的人。我期待成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)幫助別人的愛(ài)心天使。

我期待成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中我學(xué)會(huì)了感恩。感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我從學(xué)走路到現(xiàn)在，爸爸媽媽付出了多少心血呀！感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)之恩，我從幼兒園到五年級(jí)。老師的頭發(fā)都白了。感謝朋友們?cè)谖夜陋?dú)的時(shí)候來(lái)陪我，俗話說(shuō)，在家靠父母，出門(mén)靠朋友。感謝社會(huì)給我提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，有那么多好心人在關(guān)注著我成長(zhǎng)。懷有感恩之心，成長(zhǎng)的路會(huì)走得更平坦。

我期待成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。只要努力就有成果。成長(zhǎng)中會(huì)有挫折、困難、風(fēng)雨，只要堅(jiān)持就能克服困難，才能見(jiàn)到人生的彩虹。期盼“和平”

今天的天氣非常晴朗，人們的心情都很舒暢，但瑜姿卻悶悶不樂(lè)地邁著沉重的腳步走回家。

她打開(kāi)門(mén)，就又見(jiàn)到爸爸和媽媽在客廳里爭(zhēng)吵。

爸爸沒(méi)好氣地說(shuō)：“……咱家的錢(qián)怎么越來(lái)越少？”

媽媽一聽(tīng)就氣不打一處來(lái)：“你嫌攢的少你來(lái)攢。家里哪都要用錢(qián)，你出門(mén)在外，我和孩子在家省吃省用的，我容易嗎？”媽媽委屈地訴說(shuō)道。

瑜姿在旁想，爸爸怎么能這樣懷疑媽媽呢？這不僅關(guān)系到家里的經(jīng)濟(jì)，也關(guān)系到媽媽的人格。

爸爸得理不饒人地大吼：“那這錢(qián)哪兒去了？”媽媽也不甘示弱：“行了，以后這錢(qián)你……你……自……已拿著?！眱A刻間，媽媽突然暈倒在地。

瑜姿跑了出來(lái)大喊：“媽媽的心臟病又犯了，爸爸你快去打電話！”爸爸看到臉色慘白的媽媽，也驚慌失措了。……

第N + 1次“家庭大戰(zhàn)”由此告終了。

到了醫(yī)院，還好，搶救急時(shí)，媽媽脫離了危險(xiǎn)。

爸爸愧疚地站在媽媽的床邊。瑜姿對(duì)著爸爸媽媽說(shuō)：“你們以后就不要再吵架了。我從小就是在罵聲中哭著長(zhǎng)大的。我非常羨慕我們班上的同學(xué)，因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)和美，快樂(lè)的家。你們的舌槍唇戰(zhàn)令我畏懼?！卑职趾蛬寢尶粗麄兛蓱z的女兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。

瑜姿的嘴角終于露出了一絲久違的笑容……我是一只可愛(ài)的小小鳥(niǎo)，我有著圓圓的腦袋，腦袋了蘊(yùn)藏著智慧。我有著尖尖的嘴，嘴里裝著優(yōu)美的歌聲。我在蔚藍(lán)色的天空自由飛?？纯聪旅婷利惖拇迩f，看看下面蔥郁的樹(shù)林，看看樹(shù)林下面那幾個(gè)人影正用長(zhǎng)長(zhǎng)的管子對(duì)著我……

“??！是獵人！”我想瘋了似的，使勁地向前飛，能飛多遠(yuǎn)就飛多遠(yuǎn)。

飛了一會(huì)兒，我回頭望望那幾個(gè)獵人怎么樣了。獵人的注意力已經(jīng)不在我的身上了，我慶幸自己逃過(guò)了一劫?？晌野l(fā)現(xiàn)，獵人的注意力轉(zhuǎn)移在了我的同伴身上。我是逃走呢？還是去救同伴，自我犧牲呢？如果我逃走了，致同伴于不顧，我企不是見(jiàn)死不救？去幫助同伴？如果獵人用那長(zhǎng)長(zhǎng)的可怕的管子指上了我，那我不是“羊入虎口”、“一命嗚呼”了嗎？這真是讓我進(jìn)退兩難哪。

看著獵人向我的同伴步步逼近，而同伴卻不知道，我的心里慌極了。突然，我想到的了我們鳥(niǎo)類的暗號(hào)，我馬上長(zhǎng)叫了一聲。同伴機(jī)靈地躲開(kāi)危險(xiǎn)。

我們雖然躲過(guò)了今天，那明天、后天呢？誰(shuí)也不能保證人類不會(huì)再捕捉我們了，這一個(gè)，就要看人類的自覺(jué)性了。

期盼四年級(jí)作文 篇2

喝點(diǎn)下午茶，有時(shí)間去健身房鍛煉一下

謝謝邀請(qǐng)

期待旅行就像期待驚喜一樣，天天做著重復(fù)的工作，重復(fù)的生活，大家都會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。特別是在城市里生活的人們，每天兩點(diǎn)一線，周圍高樓大廈，污濁的空氣，會(huì)不自然的感覺(jué)到心情壓抑。當(dāng)你出去旅行過(guò)一次以后，你會(huì)感到放松，你會(huì)認(rèn)知外面的世界，經(jīng)歷不曾經(jīng)歷過(guò)的事情，雖然只是短暫的時(shí)間，你也會(huì)心情舒暢。所以期待下一次旅行，可以把繁忙的工作生活節(jié)奏調(diào)節(jié)一下，有張有弛才能更愉快

謝邀。其實(shí)不是特別期待，因?yàn)槊磕赀^(guò)年還要費(fèi)勁地跑回老家，交通不方便倒是其次，主要是回去連住的地方都沒(méi)有，我已經(jīng)連續(xù)三年在大年三十或大年初一發(fā)燒了，希望今年不要再這樣……

期盼四年級(jí)作文 篇3

過(guò)完暑假，我就要成為一名四年級(jí)的小學(xué)生了，我既興奮又忐忑。興奮的是我即將成為中高年級(jí)的小哥哥，教室可以“更上一層樓”。忐忑的是，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)越來(lái)越重，生怕自己完成不了。

也許四年級(jí)跟三年級(jí)相比并沒(méi)有什么太多的變化，但是在我的心目中，還是希望四年級(jí)能充滿神奇和樂(lè)趣。

我希望語(yǔ)文老師是一位魔法師，可以在枯燥的學(xué)習(xí)中釋放快樂(lè)的魔法，讓大家快樂(lè)地學(xué)習(xí)；我希望體育老師是一位騎士，可以教我們劍術(shù)和騎馬，帶我們?cè)诓賵?chǎng)上奔馳；我希望美術(shù)老師有一只神筆，可以給我們畫(huà)上翅膀，在空中自由自在地飛翔；我希望音樂(lè)老師有一個(gè)神奇的音樂(lè)盒，可以帶我們走進(jìn)音樂(lè)的世界，和音符做朋友、玩游戲；我還希望四年級(jí)有我喜歡的實(shí)驗(yàn)課、手工課、陶藝課……當(dāng)然我最希望的是在學(xué)校的“潤(rùn)園之聲”小廣播員選拔賽中拿到冠軍！

雖然我的愿望不一定能一一實(shí)現(xiàn)，但這就是我心中最期待的四年級(jí)！

期盼四年級(jí)作文 篇4

“青山巒遍峰中峰，車水水車雞啼鳴。”我已記不清是哪位詩(shī)人題寫(xiě)的詩(shī)，每次想到這句詩(shī)時(shí)，我眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)淚流滿面的小男孩。

其實(shí)，我覺(jué)得小男孩很幸福，他有愛(ài)他的爺爺奶奶，還有滿院子跑的大雞小雞，幼年貪吃的我每次聽(tīng)到他家院子里抓雞的聲音都羨慕不已。不過(guò)，有一天，小男孩的話卻讓我將這種羨慕改變成了同情。

那是一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，只見(jiàn)小男孩提著一把明晃晃的大菜刀，滿院子的追逐一只不停在“咯咯”叫的大母雞，那母雞最后被逼到墻角驚悚地叫著，不過(guò)小男孩眼里卻沒(méi)有殺雞的歡樂(lè)，反而滿臉憂愁，失望和沮喪寫(xiě)在他的眼中，那只母雞最后亡命一飛，竟然落到了院中一顆大樹(shù)的樹(shù)杈上，再也不敢飛下來(lái)，追累了的小男孩無(wú)奈地蹲在地上嚎啕大哭。

我很是不解，進(jìn)入他家院子對(duì)他進(jìn)行勸慰，想不到小男孩哭得更傷心了，最后，等他哭累了，才告訴我，他外出打工的父母告訴他，如果小男孩想他們的時(shí)候就殺一只雞，等滿院子的雞殺光的時(shí)候，他們就回來(lái)了。現(xiàn)在，院子里就只剩這只大母雞了，可小男孩的父母還是不見(jiàn)影子。

看著樹(shù)上的雞，又看看遙遠(yuǎn)的村口，小男孩的眼中滿是迷惑，他不知道，什么時(shí)候才能抓住那只雞，而他的父母是否真的會(huì)回來(lái)。

期盼四年級(jí)作文 篇5

盼望著，盼望著下雪的日子。

在今天晚上和明天早上，可能會(huì)下雪女播音員在廣播里溫柔地說(shuō)道。噢！明天，雪！聽(tīng)到雪要來(lái)，我高興得在車后排蹦蹦跳跳，壓抑不住心中的愉悅。

不可能的，溫州怎么可能會(huì)下雪？！媽媽側(cè)著頭，瞥了我一眼。要知道，溫州這個(gè)不雪之城讓老爸老媽已經(jīng)失去了期望，雖然我知道在我開(kāi)始記事至今，溫州只下過(guò)兩場(chǎng)雪，對(duì)于一個(gè)不雪之城而言，那可以算是兩個(gè)奇跡，但是，我仍然相信明天會(huì)有奇跡出現(xiàn)。

晚上，下雨了。我趴在玻璃窗前，看看霧氣如何包裹窗戶，雨水怎樣撕扯這霧紙。我聽(tīng)雨滴重重地敲著玻璃，留下痕跡。漸漸地，我聽(tīng)窗子上來(lái)了陌生的聲音，脆脆的。仔細(xì)地看，猶如土壤中那細(xì)細(xì)的石子，可卻很快地化去。下雪沙子了。門(mén)外傳來(lái)了爸爸的聲音?？礃幼邮呛芸炀鸵卵┝恕Ｎ衣?tīng)著，等得更有勁了。

??！真期待明天早上一起來(lái)，窗外白茫茫的一片，整個(gè)城市好像雪的城堡！窗外，雨一會(huì)兒變大，一會(huì)兒又小了，越來(lái)越?jīng)]有下雪的希望了，我的心一下子沉到了谷底。越來(lái)越晚了，睡意濃濃，終于，我睡下了。

第二天一早，我興致勃勃地來(lái)到窗口，拉開(kāi)窗簾，心中一陣荒涼。不是說(shuō)要下雪嗎？怎么反而出了太陽(yáng)呀？我慢慢地低下了頭，揉著睡衣，冰冷的淚水已經(jīng)在眼底打轉(zhuǎn)。

盼望著，盼望著，雪卻沒(méi)來(lái)

心中的期盼作文

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心中的期盼作文 篇1

我心中一直都有一個(gè)小小的期盼，我期盼著，能得到你的肯定。

小時(shí)候，望著滿柜的零食，伸出去的小手又會(huì)默默縮回，不能吃，不能吃，我知道，不能吃，為的是留給弟弟，為的是得到你的肯定。

我知道你喜歡男孩子，可我偏偏是個(gè)女孩，于是公主裝、飄逸長(zhǎng)發(fā)與我無(wú)緣，芭比娃娃只能鎖進(jìn)木箱里。我整天與男孩子在一起跌打耍鬧，*自己有著和他們一樣的性格和裝束，為的是得到你的肯定。

你整理文件，什么“馬列主義”資料常常不離手，這些東西我看不懂，但我常常學(xué)著你的樣子一頁(yè)一頁(yè)地翻下去，翻上半天，有時(shí)還拿鉛筆做些“筆記”，為的是得到你的肯定。

我常聽(tīng)你夸別的孩子學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，于是我拼命地學(xué)，拼命地做習(xí)題，呆望著窗外，我好想去玩，可是不行，為的是取得一個(gè)好成績(jī)，為的是得到你的肯定。

可是，我一直期盼著，期盼著，為什么卻總是得不到一句你肯定的話語(yǔ)呢?

當(dāng)?shù)艿艹灾蟀蟀T人的零食時(shí)，小小的我站在一旁偷偷咽著口水，可是你只是說(shuō)：“丫頭，弟弟小，姐姐讓弟弟，應(yīng)該的嘛!”

當(dāng)我風(fēng)風(fēng)火火地帶了一身汗和疲憊回到家，褲子上到處都是灰，鞋口上都是泥，咧著嘴想給你一個(gè)笑容時(shí)，你卻奇怪地看著我：“丫頭，你怎么不男不女的，女孩子家，弄個(gè)一身灰!”

當(dāng)我專注于你的“三個(gè)代表”“兩個(gè)率先”等材料時(shí)，你快步走過(guò)來(lái)，一把搶去，“丫頭，這是你看的么?一邊玩去。”

當(dāng)我刻苦努力，拿著總分第一的成績(jī)單站在你面前，臉上的笑容即將溢出時(shí)，你卻大筆一揮簽了字，“不要驕傲，丫頭?！?/p>

日子就這樣一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去了，我在這翻日子的動(dòng)作中成長(zhǎng)，也漸漸明白，天天叫我丫頭的你一直在給我肯定，你不說(shuō)出來(lái)，但我能感覺(jué)到……可是，爸爸，你能體味到女兒站在你面前時(shí)小小的期盼嗎?我多想得到你一句肯定的話語(yǔ)，多想聽(tīng)你說(shuō)一聲：“不錯(cuò)，很好?！蹦菢泳蛪蛄?，可以么?爸，你告訴我!

心中的期盼作文 篇2

如今，那一方桌角已被磨損，桌子上依然像往常一樣擺著我愛(ài)吃的幾盤(pán)菜。媽媽抱怨道：“雨雨都這么大了，您還這樣寵著她?！蹦棠绦πΓ骸八俏覀兝详惣业南Ｍ?，我還指望她考上一個(gè)理想的大學(xué)，為我們陳家光宗耀祖呢!”奶奶的愛(ài)不變，對(duì)我的希望依舊……

小時(shí)候，爸媽工作忙，我和爺爺奶奶生活在一起。他們不喜歡在家閑著，都在外忙著照顧生意，大家輪換著吃飯，飯桌也就是一張矮凳而已。雖然日子過(guò)得有些忙碌，但卻充實(shí)快樂(lè)。

后來(lái)，我長(zhǎng)大了，回到父母身邊上學(xué)，和奶奶見(jiàn)面的時(shí)間越來(lái)越少。但每逢周末，我都會(huì)去奶奶家吃飯。我漸漸發(fā)現(xiàn)每次擺在我面前的總是我最愛(ài)吃的菜，而奶奶面前卻總是些小菜。每次奶奶都只是坐在桌角吃飯，我問(wèn)過(guò)奶奶,奶奶說(shuō)她怕坐風(fēng)口，年紀(jì)大了，受不住。每次臨走時(shí)，奶奶總會(huì)塞給我十幾元錢(qián)?！肮詫O女，在學(xué)校里多吃點(diǎn)，多余的錢(qián)，買書(shū)看!”“媽，我們會(huì)給雨雨錢(qián)，您別把她慣壞了!”“你是你的，我是我的。我的孫女我知道!”奶奶說(shuō)完，慈愛(ài)地?fù)崦业念^……

有一天，因?qū)W校有事情，不能回家。我給大伯打電話，叫大家不用等我回去吃飯了。后來(lái)，學(xué)?；顒?dòng)取消，我臨時(shí)決定趕回奶奶家吃飯，想給奶奶和大伯一個(gè)驚喜。我急匆匆地往奶奶家趕，剛到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)了大媽和奶奶的對(duì)話。

“媽，您也真是，孫女不來(lái)，菜就少多了……就算我們不吃，您也要吃?！?/p>

“呵，看你說(shuō)的。這菜也不錯(cuò)!雨雨幾年后就要上大學(xué)了，我得趕緊給她攢點(diǎn)錢(qián)。我們老陳家出大學(xué)生就全靠她了!”

一切不都明白了!是的，我是全家的希望，是奶奶的希望。奶奶總是坐在桌角，默默地看著我，我吃得高興，奶奶臉上也會(huì)漾起慈祥的笑容?；叵肫鹨郧澳棠瘫持以卩l(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏，在故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候陪我背古詩(shī)……為了心中的那份希望，奶奶傾注了她所有的愛(ài)。而她現(xiàn)在能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜夾給我，給我錢(qián)買書(shū)、買吃的，這樣的愛(ài)，已經(jīng)成了奶奶的一種習(xí)慣。

就像杏花，它不像貪圖熱鬧的楊柳，一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方，便輕飄飄地只知炫耀，它默默兀立，長(zhǎng)成墻角的生命。奶奶為了心中的希望，默默地在桌角施愛(ài)于我……

再評(píng)：改后的文章，增加了一些細(xì)節(jié)材料：在文章開(kāi)頭，通過(guò)奶奶與媽媽的對(duì)話，點(diǎn)明主旨，使“希望”的含義明朗;周末飯桌上，奶奶對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)、奶奶的話語(yǔ)、意外聽(tīng)到的插曲，這些材料有力地突出了文章的中心，使人物形象顯得豐滿，使得結(jié)尾的抒情議論水到渠成，選材對(duì)表達(dá)主題和塑造人物起到積極的作用。

心中的期盼作文 篇3

期盼著，期盼著，中考來(lái)了，解放的腳步近了。一切都是那么美好，在中考這次暴風(fēng)雨過(guò)后，我就可以擺脫考試，擺脫提心吊膽的日子，擺脫考試的巨大壓力，我就可以重見(jiàn)天日，心中的那份期盼——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

自古以來(lái)我們就都是考的學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)這一階段大大小小的考試成千上萬(wàn)，即使是走向社會(huì)，也有考試的背景。什么公務(wù)員考試，用人單位考試等等。所在之處無(wú)不有考試的身影。不過(guò)到現(xiàn)在為止還是沒(méi)有擺脫考試壓力。說(shuō)實(shí)話，站在本人的立場(chǎng)上來(lái)說(shuō)考試的確是弊大于利呀！所以在這里大聲呼吁：廢除考試制度，減輕考試壓力。

孔子老先生說(shuō)過(guò)：“考不死豈為神”的確是沒(méi)錯(cuò)呀！故事多少像范進(jìn)，孔乙己等深受考試壓力迫害。他們每天日復(fù)一日，年復(fù)一年苦讀四書(shū)五經(jīng)，經(jīng)歷了多少次考試壓力帶來(lái)的巨大痛苦，最終卻一無(wú)所有，一無(wú)所獲，而且被社會(huì)所拋棄。害的他們擔(dān)驚受怕一輩子。

當(dāng)今社會(huì)也不是沒(méi)有考試考試壓力帶來(lái)嚴(yán)重后果的。在《今日說(shuō)法》里就曾經(jīng)有過(guò)這樣一則故事。一個(gè)高中女生在考試時(shí)因?yàn)檫^(guò)度緊張?？荚噳毫^(guò)大，神經(jīng)極其緊張，結(jié)果在考試當(dāng)場(chǎng)就瘋了。這是多么令人嘆息呀！一個(gè)朝氣蓬勃，富有活力正是如早上八九點(diǎn)，太陽(yáng)般的生命就這樣被考試壓力所摧殘，這怎么不叫人擔(dān)心，后怕考試呢？

作為一個(gè)中學(xué)生每天鉆題庫(kù)，打題洞，挖題井。小考天天有，大考四五天已經(jīng)完完全全不是自己了，是一個(gè)中考的機(jī)器人。以前聽(tīng)到考試則會(huì)心驚肉跳，晚上睡不著，考試時(shí)還有些緊張和壓力，但現(xiàn)在已經(jīng)有“蒙”的招數(shù)，考好時(shí)則是運(yùn)氣好，考?jí)臅r(shí)則也不為奇，可問(wèn)：這樣的教學(xué)制度還有何意義？

面對(duì)考試壓力上述為本人的觀點(diǎn)，若有冒犯，請(qǐng)你多冒犯，請(qǐng)多多包含。面對(duì)中考的壓力，我也無(wú)能為力，只能多讀書(shū)，讀多書(shū)，把所學(xué)的知識(shí)活化，讓考試壓力的百分?jǐn)?shù)不斷減小。

我期望沒(méi)有考試這份壓力！你不是嗎？

心中的期盼作文 篇4

是植物就有花兒，是花兒終有一天會(huì)開(kāi)放。那——我心中的花開(kāi)放了沒(méi)？好奇、等待、期盼……

——引子

灰蒙蒙的天空飄著細(xì)細(xì)的雨絲，纏纏綿綿，綿綿纏纏，像……好像這時(shí)的我，背著書(shū)包，明明手握雨傘卻任由雨絲落在發(fā)梢、肩頭、腳下……下降的成績(jī)、父母的不和、同學(xué)的潮笑，漫無(wú)目的地走在回家的路上。

正在拐角處，一叢翠綠的色彩躍入眼簾，不禁過(guò)去看個(gè)究竟。纖長(zhǎng)翠綠的植物，斜躺著破碎的花盆中，與周圍的垃圾比起來(lái)，它是那樣神圣！莫名的喜愛(ài)使我蹲下身來(lái)，輕輕將它和破花盆分開(kāi)，一股疼愛(ài)之情油然而生。就這樣捧在手心，打開(kāi)家門(mén)，家中無(wú)一人，昨晚的爭(zhēng)吵、地的碎片，父母又走了。我用一個(gè)精致的小花盆將它栽入其中，真的很有生機(jī)，又看了一眼，隨后拿起拖把收拾地上的殘局了。

生活仍在繼續(xù)……

又是春天，這盆翠綠的植物如今更嫩更綠了?！霸撻_(kāi)花了吧！”我自言自語(yǔ)：“什么時(shí)候，才是我的春天，我的心什么時(shí)候才能開(kāi)花呢？”

以后的每一天，我一有空閑便呆呆地看著它，期盼它打苞，期盼它開(kāi)出艷麗的花朵……

一天、兩天……連花骨朵都沒(méi)有一個(gè)，此時(shí)，春季已悄悄接近尾聲，在春天里，它竟變成了黃色，可是終究沒(méi)有開(kāi)花，我的期盼落空了，我不禁失望起來(lái)。但我并不甘心，翻開(kāi)《植物百科》便使我恍然大悟。這盆綠色的植物變黃色，這便是它的花……

再看了看這黃色的“花”，我流淚了……

是的，我的期盼成功了！花開(kāi)了！花真的開(kāi)了！我心中的花開(kāi)啦！

“都會(huì)開(kāi)花，只是開(kāi)花的方式不同?！彼?，我要選擇堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，我甚至可以感覺(jué)得到，我的春天正在悄然而至！那期盼花兒的開(kāi)放，使我頓悟。

期盼著心中花兒的開(kāi)放，不是曇花一現(xiàn)，看得見(jiàn)，也摸得著……

——后記

心中的期盼作文 篇5

我們有一個(gè)共同的家園，他的名字就叫地球。當(dāng)然，動(dòng)物也是這個(gè)大家庭中的一員。做為家的主人，我們都希望家園美好?？墒牵庀Ｍ遣粔驌Q們更應(yīng)該用 行動(dòng)讓家園變得美好!

望著現(xiàn)在的家園，我感到一陣陣的心痛：隨著科學(xué)技術(shù)的逐漸發(fā)展，大量的污水從工廠排計(jì)進(jìn)海洋，使大海不再美麗，使魚(yú)兒們失去了自已的媽媽;大量廢氣 污染了蔚藍(lán)的天空，白云失去了自已的舞臺(tái)……這些都是因?yàn)槲覀儯€有的人為了自已的利益而大量地破壞森林，一棵棵大樹(shù)就這樣倒下，人們將地球的綠衣破 壞，為了得到金錢(qián)，人們大量捕殺野生動(dòng)物，現(xiàn)在，已民用工業(yè)許多動(dòng)物面臨滅絕……看著家園被破壞，我們?cè)趺茨懿煌葱哪?因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，失去它，我 們到哪里去尋找家園?

讓我們把目光轉(zhuǎn)向曾經(jīng)的地球吧!那時(shí)候的地球，樹(shù)木一個(gè)比一個(gè)茂盛，森林中鳥(niǎo)語(yǔ)花香。遠(yuǎn)處，一折青山一扇屏，一灣碧水汪條琴……多么美好!不只是野 外，連城市也很美，“黃四娘家花滿溪，千朵萬(wàn)壓枝低”，“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”，這些詩(shī)句讓我們看到，那時(shí)的地球多么美麗，那時(shí)的家園多 么美好!可是現(xiàn)要呢?咆哮的大海在訴說(shuō)，濺起的水珠是眼淚，它向人們痛哭：“救救我們，救救我們!不要讓地球毀在你們的手里!”是啊，誰(shuí)不愛(ài)家?誰(shuí)不 愛(ài)媽媽?為了家園，為了家中的每一員，請(qǐng)大家從現(xiàn)在起，保護(hù)環(huán)境吧!

心中的期盼作文 篇6

人們總是期盼美好，在痛苦中期盼幸福；悲傷中期盼快樂(lè)；落后中期盼前進(jìn)。心中美好的期盼，是人們最善良的一面。

盼望長(zhǎng)大

小時(shí)候總是期盼，期盼自己快快長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以擺脫父母的管束和對(duì)父母依賴，擁有一片屬于自己的快樂(lè)天地。在這片天地中隨心所欲，自由自在。

期盼成績(jī)

在心中的急切期盼下，我終于長(zhǎng)大了一點(diǎn)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)校里，我又期盼學(xué)習(xí)第一，做什么都比別人好，想經(jīng)常受到他人的夸講。這時(shí)，我忽然覺(jué)得長(zhǎng)大是那么累，不像心中所期盼的那樣。在成長(zhǎng)的過(guò)程中總是存在著種種困難：考試時(shí)的繁重壓力；分?jǐn)?shù)的巨大打擊老師的嚴(yán)厲批評(píng)……我想是不是我還沒(méi)有真的長(zhǎng)大，為了心中的期盼，我承受著巨大壓力，又繼續(xù)長(zhǎng)大。

期盼疼愛(ài)

升入中學(xué)后，父母對(duì)自己的疼愛(ài)少了，老師的批評(píng)與夸獎(jiǎng)也少了，這時(shí)一陣陣空虛與寂寞也隨之涌上心頭，我開(kāi)始回憶過(guò)去，媽媽的嘮叨，爸爸的寵愛(ài)，老師的微笑……這時(shí)我又期盼疼愛(ài)，同時(shí)也疲倦了長(zhǎng)大所帶來(lái)的種種變化。

期盼不要長(zhǎng)大

隨著我年齡的不斷長(zhǎng)大，對(duì)社會(huì)的更深理解，我覺(jué)得長(zhǎng)大又是那么可怕，長(zhǎng)大后隨著社會(huì)的潛規(guī)則，慢慢會(huì)失去美好的期盼，失去那本有的天真與純潔。為了個(gè)人的利益，而不擇手段。不管是多么天真的人，也會(huì)隨著社會(huì)而被消磨，我是多么害怕長(zhǎng)大，我期盼永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)生活在家人雙臂的保護(hù)下。

歲月流逝，磨掉兒時(shí)的天真。我現(xiàn)在才真正明白，每一個(gè)年齡階段，都有所期盼的，一定要正確面對(duì)，才能快樂(lè)成長(zhǎng)。

心中的期盼作文 篇7

我心中一直都有一個(gè)小小的期盼，我期盼著，能得到你的肯定。

小時(shí)候，望著滿柜的零食，伸出去的小手又會(huì)默默縮回，不能吃，不能吃，我知道，不能吃，為的是留給弟弟，為的是得到你的肯定。

我知道你喜歡男孩子，可我偏偏是個(gè)女孩，于是公主裝、飄逸長(zhǎng)發(fā)與我無(wú)緣，芭比娃娃只能鎖進(jìn)木箱里。我整天與男孩子在一起跌打耍鬧，強(qiáng)迫自己有著和他們一樣的性格和裝束，為的是得到你的肯定。

你整理文件，什么“馬列主義”資料常常不離手，這些東西我看不懂，但我常常學(xué)著你的樣子一頁(yè)一頁(yè)地翻下去，翻上半天，有時(shí)還拿鉛筆做些“筆記”，為的是得到你的肯定。

我常聽(tīng)你夸別的孩子學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，于是我拼命地學(xué)，拼命地做習(xí)題，呆望著窗外，我好想去玩，可是不行，為的是取得一個(gè)好成績(jī)，為的是得到你的肯定。

可是，我一直期盼著，期盼著，為什么卻總是得不到一句你肯定的話語(yǔ)呢？

當(dāng)?shù)艿艹灾蟀蟀T人的零食時(shí)，小小的我站在一旁偷偷咽著口水，可是你只是說(shuō)：“丫頭，弟弟小，姐姐讓弟弟，應(yīng)該的嘛！”

當(dāng)我風(fēng)風(fēng)火火地帶了一身汗和疲憊回到家，褲子上到處都是灰，鞋口上都是泥，咧著嘴想給你一個(gè)笑容時(shí)，你卻奇怪地看著我：“丫頭，你怎么不男不女的，女孩子家，弄個(gè)一身灰！”

當(dāng)我專注于你的“三個(gè)代表”“兩個(gè)率先”等材料時(shí)，你快步走過(guò)來(lái)，一把搶去，“丫頭，這是你看的么？一邊玩去?！?/p>

當(dāng)我刻苦努力，拿著總分第一的成績(jī)單站在你面前，臉上的笑容即將溢出時(shí)，你卻大筆一揮簽了字，“不要驕傲，丫頭?！?/p>

日子就這樣一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去了，我在這翻日子的動(dòng)作中成長(zhǎng)，也漸漸明白，天天叫我丫頭的你一直在給我肯定，你不說(shuō)出來(lái)，但我能感覺(jué)到……可是，爸爸，你能體味到女兒站在你面前時(shí)小小的期盼嗎？我多想得到你一句肯定的話語(yǔ)，多想聽(tīng)你說(shuō)一聲：“不錯(cuò)，很好。”那樣就夠了，可以么？爸，你告訴我！

心中的期盼作文 篇8

從我小時(shí)候記事起，我總是盼望著春節(jié)的到來(lái)。五彩繽紛的焰火，充滿爆竹味的空氣，年夜飯和花花綠綠的糖紙，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)甜美的世界，給了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。春節(jié)后很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都還會(huì)如醉如癡地沉浸在過(guò)年的氣氛中。

我記得去年放寒假，又見(jiàn)全家人像往常一樣開(kāi)始忙著準(zhǔn)備年貨，于是一種莫名的興奮立刻包圍了我，竟不自覺(jué)地盼起除夕夜能趕快到來(lái)。說(shuō)不清為什么，我沒(méi)有了需要煙花、鞭炮和糖果的欲望。我需要什么呢？

春節(jié)終于來(lái)了，大年三十，大人們一大早起來(lái)便開(kāi)始在廚房里忙這忙那。我高興地跑進(jìn)廚房，向母親喊道：“媽，我?guī)湍床税?！”母親看著我，笑著說(shuō)：“孩子，湊什么熱鬧，別給大人添麻煩就不錯(cuò)了?！蔽已肭罅撕冒胩欤赣H還是一口回絕。我一抬頭，見(jiàn)爸爸在剁排骨，我便湊了上去說(shuō)：“爸爸，我來(lái)幫您配佐料吧！”爸爸也笑了：“你呀，給我呆在一邊，等著吃就行了?！蔽衣?tīng)后一股說(shuō)不出的委屈頓時(shí)涌上心頭，盼望過(guò)年的喜悅也沖走了一半。廚房里所有的人都在忙得不亦樂(lè)乎。只有我卻沒(méi)事可干。我只好沒(méi)趣地回到了自己的房間。

快吃年夜飯時(shí)，舅舅來(lái)到了我家，他一手提著大大小小的年貨，一手從書(shū)包里掏出了一個(gè)精美的紅信封。我猜到了是壓歲錢(qián)。果然，舅舅讓我把信封打開(kāi)，只見(jiàn)里面是一疊錢(qián)。不知為什么，十一歲的我沒(méi)有了小時(shí)候吃年夜飯、得壓歲錢(qián)的幸福感。不好意思地說(shuō)：“我不要，舅舅——”舅舅不容分說(shuō)一把把我拉過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“還不好意思，收著吧，你還是個(gè)孩子呢?！蔽液芫降亟舆^(guò)了紅信封，想對(duì)舅舅說(shuō)些什么但又止住了。剩下的只是想盡快地?cái)[脫紅信封，便轉(zhuǎn)手交給了媽媽。

當(dāng)我躺在床上獨(dú)自思考的時(shí)候，我想起了我小時(shí)候過(guò)春節(jié)的情景：用顫顫的小手去點(diǎn)燃鞭炮；穿著新衣服高興地走來(lái)走去；透過(guò)五顏六色的糖紙看那熟悉而陌生的世界……這一切都過(guò)去了，現(xiàn)在，我好像已不簡(jiǎn)單地只滿足這無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)了。這個(gè)春節(jié)，若是爸爸媽媽讓我參加他們的備餐勞動(dòng)；若是舅舅不給我壓歲錢(qián)；若是通過(guò)我的付出為家里做些什么，也許我會(huì)感到真正的快樂(lè)是什么?？墒且粋€(gè)漸漸有思考的我正在成長(zhǎng)時(shí)，卻得不到家人的理解，所有人都把我當(dāng)成小孩兒了。在他們眼里我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。于是我明白了我期盼的是什么：長(zhǎng)輩們給了我無(wú)微不至的愛(ài)，我也要憑借我的能力為他們做些什么。而且我完全有自信能做好。我只需要他們能充分地信任我，更多地理解我。

今年的春節(jié)正緩緩地向我們走來(lái)，我深切地期盼長(zhǎng)輩們能把當(dāng)成大人，和他們一起共同去準(zhǔn)備春節(jié)的一切，共同做著我和他們喜歡做的事情，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！我期待著……

心中的期盼作文 篇9

人們老是期盼夸姣，在痛苦中期盼幸福;悲傷中期盼快樂(lè);落后中期盼前進(jìn)。心中夸姣的期盼，是人們最善良的一面。

盼望長(zhǎng)大

小時(shí)候老是期盼，期盼自己快快長(zhǎng)大，由于長(zhǎng)大后就可以掙脫父母的管束和對(duì)父母依靠，擁有一片屬于自己的快樂(lè)天地。在這片天地中為所欲為，自由安閑。

期盼成績(jī)

在心中的急切期盼下，我終于長(zhǎng)大了一點(diǎn)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)糊口。在學(xué)校里，我又期盼學(xué)習(xí)第一，做什么都比別人好，想常常受到他人的夸講。這時(shí)，我突然覺(jué)得長(zhǎng)大是那么累，不像心中所期盼的那樣。在成長(zhǎng)的過(guò)程中老是存在著種種難題:考試時(shí)的繁重壓力;分?jǐn)?shù)的巨大打擊老師的嚴(yán)肅批評(píng)……我想是不是我還沒(méi)有真的長(zhǎng)大，為了心中的期盼，我承受著巨大壓力，又繼承長(zhǎng)大。

期盼疼愛(ài)

升入中學(xué)后，父母對(duì)自己的疼愛(ài)少了，老師的批評(píng)與夸獎(jiǎng)也少了，這時(shí)一陣陣空虛與寂寞也隨之涌上心頭，我開(kāi)始回憶過(guò)去，媽媽的嘮叨，爸爸的寵愛(ài)，老師的微笑……這時(shí)我又期盼疼愛(ài)，同時(shí)也倦怠了長(zhǎng)大所帶來(lái)的種種變化。

期盼不要長(zhǎng)大

跟著我春秋的不中斷長(zhǎng)大，對(duì)社會(huì)的更深理解，我覺(jué)得長(zhǎng)大又是那么可怕，長(zhǎng)大后跟著社會(huì)的潛規(guī)則，慢慢會(huì)失去夸姣的期盼，失去那本有的無(wú)邪與貞潔。為了個(gè)人的利益，而不擇手段。不管是多么無(wú)邪的人，也會(huì)跟著社會(huì)而被消磨，我是多么害怕長(zhǎng)大，我期盼永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)糊口在家人雙臂的保護(hù)下。

歲月流逝，磨掉兒時(shí)的無(wú)邪。我現(xiàn)在才真正明白，每一個(gè)春秋階段，都有所期盼的，一定要準(zhǔn)確面對(duì)，才能快樂(lè)成長(zhǎng)。