同學(xué)小學(xué)作文

同學(xué)小學(xué)作文范例。

寫作是一種傾聽(tīng)內(nèi)心的方式，它讓我們更深入地探索自己的內(nèi)心世界，感受自己的想象力和情感。一篇優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。在這里，我們整理了一些與“同學(xué)小學(xué)作文”相關(guān)的實(shí)用信息，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。如果您覺(jué)得這個(gè)網(wǎng)頁(yè)很不錯(cuò)，歡迎將它加入您的收藏夾！

同學(xué)小學(xué)作文 篇1

今天，我去同學(xué)家里玩，我給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽同意了。我們約好了在李博文家里玩。我們?nèi)ツ堑娜擞校汗涌?、鄭雨?yáng)、李博文、還有我。

放學(xué)的時(shí)候，我們急匆匆的跑回家放下書包就在我家附近的開(kāi)元小區(qū)等。我是第一跑到那里?！皼](méi)人”我恍然大悟。那時(shí)，李博文和郭子康一起來(lái)了。我問(wèn)李博文：“鄭雨陽(yáng)呢？”他說(shuō)：“不知道。我們四處都找遍啦，還沒(méi)找到鄭雨陽(yáng)，后來(lái)我們等啦一會(huì)，還是沒(méi)有，后來(lái)就去李博文家里啦，他家在三樓第二戶，進(jìn)到他家后他家有口風(fēng)琴和葫蘆絲還有他自己折的工藝品和許多好玩的小東西，我們拿啦遙控飛機(jī)去樓下玩，他突然想起忘啦帶鑰匙，他說(shuō)：“我拿的鑰匙是我媽媽的?！闭f(shuō)完后他就在旁邊嘻嘻的笑，后來(lái)我們就玩了起來(lái)，飛機(jī)飛這飛那，像小鳥在天空中遨游，玩后，他的媽媽來(lái)了，我們一看天黑了，我給郭子康說(shuō)了一下。

我說(shuō)：“阿姨再見(jiàn)。”就走啦，今天玩得真開(kāi)心。

同學(xué)小學(xué)作文 篇2

同學(xué)之間要友好相處，但是今天下午，還沒(méi)有上課，我的同學(xué)蔡少尊和薛維帥之間發(fā)生了一件不愉快的事。

薛維帥站在窗戶前看風(fēng)景，離桌子很近。后來(lái)他想出去一下，可是蔡少尊在桌子旁寫字，看到薛維帥想出去，便站起來(lái)，側(cè)著身子讓他出去。薛維帥，也側(cè)著身子出去。一不小心，碰到了蔡少尊。蔡少尊以為薛維帥是故意撞他的，便吼道：你干什么撞我??！薛維帥覺(jué)得委屈，便說(shuō)：我沒(méi)有！

蔡少尊不滿的說(shuō)：就是有！就是有！說(shuō)完，就打了一下薛維帥。薛維帥覺(jué)得吃虧了，然后也打了一下蔡少尊。就這樣，他們倆，你打我一下，我打你一下，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，還是英語(yǔ)老師和金震宇的媽媽來(lái)了，制止了他們倆，還不知道，要打到什么時(shí)候呢！

作為一個(gè)旁觀者，我覺(jué)得他們倆都有錯(cuò)。薛維帥碰到蔡少尊的時(shí)候，應(yīng)該說(shuō)聲對(duì)不起。蔡少尊呢，應(yīng)該謙讓一下，碰就碰到了唄，也不傷一根汗毛。也許，這樣，這件打架事件就不會(huì)發(fā)生了。

從這件事情中，我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相謙讓才行，不要為了一件小事，就斤斤計(jì)較，上了同學(xué)之間的友誼，只要謙讓，每件事情都會(huì)解決。而且，也要為別人著想，不要自私自利的。

同學(xué)小學(xué)作文 篇3

我們班上有一位叫顏曉宇同學(xué)，從一年級(jí)上學(xué)的第一天開(kāi)始，然后他的泛起就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最后面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻梁上時(shí)常架著一副眼鏡，嘴角常常象月牙似的向上彎。他常常穿件墨綠色的外套，跑起來(lái)個(gè)性快，很像片子里大俠的風(fēng)范。

他的性格很爽朗，也很友善。他跟同學(xué)鬧矛盾了，不到半天工夫就想開(kāi)了，就去和那個(gè)同學(xué)報(bào)歉，兩個(gè)人又重歸于好了。當(dāng)碰到有些人對(duì)他開(kāi)玩笑或做惡作劇時(shí)，他就會(huì)舉起拳頭，似乎要狠狠的落下去打那個(gè)人似的。開(kāi)玩笑的人見(jiàn)狀，都會(huì)拔腿就跑。有時(shí)，他會(huì)要報(bào)復(fù)似的追上幾步，隨后，又慢悠悠的跟別的同學(xué)玩兒去了。由于這幾點(diǎn)，良多同學(xué)下課后都愿意和他一齊玩。

你可別看他戴著眼鏡，長(zhǎng)得像根竹桿似的，他但是校足球隊(duì)隊(duì)員呢！有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來(lái)踢去，就是不能把球踢進(jìn)隊(duì)方的球門。危急時(shí)分，只見(jiàn)顏曉宇開(kāi)了一個(gè)大腳，球高高地朝天上飛，落地時(shí)誰(shuí)也沒(méi)之后，由于球早已進(jìn)入隊(duì)方的校門。從此，我們踢足球，都搶著要和他一隊(duì)。他見(jiàn)了，也很興奮，嘴角又朝上彎了起來(lái)。

同學(xué)小學(xué)作文 篇4

題目：回憶中的小學(xué)時(shí)光

時(shí)光荏苒，歲月如梭。一晃眼，六年的小學(xué)生活即將畫上圓滿的句號(hào)。在這六年里，我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，度過(guò)了許多快樂(lè)而難忘的時(shí)光。

我還記得，第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門時(shí)，一切都是那么陌生。新的教室、新的老師、新的同學(xué)，讓我感到有些緊張和不安。很快我就發(fā)現(xiàn)，這里充滿了溫暖和友愛(ài)。老師耐心地教導(dǎo)我們，同學(xué)們互相幫助，讓我感受到了家的溫暖。

在學(xué)習(xí)上，我遇到了許多優(yōu)秀的同學(xué)。他們不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂(lè)于助人。在我遇到難題時(shí)，他們會(huì)毫不猶豫地伸出援手，幫我解決問(wèn)題。正是有了他們的幫助，我在學(xué)習(xí)上取得了不小的進(jìn)步。

除了學(xué)習(xí)，課余生活也是小學(xué)生活中不可或缺的一部分。我加入了學(xué)校的籃球隊(duì)，與隊(duì)友們一起訓(xùn)練、比賽。每次比賽，我們都會(huì)全力以赴，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈的精神。

當(dāng)然，小學(xué)生活中還有許多其他的美好回憶。我記得那次春游，我們一起去公園玩耍，欣賞美麗的風(fēng)景。我記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)們奮力拼搏，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。這些美好的回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。

六年的小學(xué)生活如同一本厚重的書，每一頁(yè)都記錄著我們的成長(zhǎng)和收獲。感謝這段美好的時(shí)光，讓我與那么多優(yōu)秀的同學(xué)相識(shí)、相伴。在未來(lái)的日子里，讓我們繼續(xù)努力、共同進(jìn)步，創(chuàng)造更加美好的明天！

同學(xué)小學(xué)作文 篇5

我和徐露是初一認(rèn)識(shí)的。

到現(xiàn)在二十七歲，好像也有十五年了。

十五年放在誰(shuí)身上都是一段不得了的時(shí)間，可是只有和她的緣分這件事上，我覺(jué)得太短了。

太短了。

不要誤會(huì)啊，我倆都活的好好的呢。

我以前看小說(shuō)，看男主對(duì)另一個(gè)男主說(shuō)：“從此以后，我們只有死別，沒(méi)有生離?！?/p>

我心里還有一種懵懂的感動(dòng)，純粹覺(jué)得這句子讀起來(lái)氣勢(shì)浩蕩的很。

如今我們兩個(gè)身體健康，正當(dāng)壯年，卻要生離，這種感覺(jué)真的很委屈。

委屈的恨不得也要學(xué)那些年在雨中的咆哮帝，撕心裂肺的問(wèn)一句老天：為什么！

問(wèn)了也沒(méi)用，答案我們心里都明白。

因?yàn)槲覀z都是女的。

挺操蛋的。這個(gè)答案。

這操蛋的世界。

徐露坐在我對(duì)面，面色蒼白，眼底泛紅，頭發(fā)有點(diǎn)毛糙。

但是這依然不損害她大美女的形象，頂多是個(gè)有點(diǎn)憔悴的大美女。

我知道她心里不好受，雖然分手是我提的。

我靜靜的摩挲手里的馬克杯不說(shuō)話，心里拼命想著昨晚看的新一期綜藝

只有這樣才能壓住我心里想哭的沖動(dòng)，不然我怕我一開(kāi)口就要哭。

這個(gè)咖啡廳的裝修很好，可惜格調(diào)不太高，凈放一些“你給我的愛(ài)不再來(lái)”“我們說(shuō)好一起老”的能讓我聽(tīng)懂歌詞的口水歌。

一點(diǎn)都不像其他放純音的咖啡廳。不好。

讓我聽(tīng)了更想哭。

兩人垂目對(duì)坐也不是個(gè)事兒，最后還是我先開(kāi)口:

“咳……你和趙毅聯(lián)系上了嗎？”

徐露在對(duì)面抬頭看了我一眼，居然有點(diǎn)幽怨的意味，看得我下意識(shí)哆嗦一下，她才說(shuō)：

“聯(lián)系上了，今晚還要去看電影呢。”

我習(xí)慣性的涎著臉笑：“哎呀，不愧是露大美女啊，魅力還是不減當(dāng)年……”

徐露啪一下把咖啡杯甩回桌子上，發(fā)火道：“周億！你能不能正經(jīng)一點(diǎn)！”

正經(jīng)一點(diǎn)，正經(jīng)一點(diǎn)說(shuō)什么呢，說(shuō)我們還是在一起吧，現(xiàn)在也不是非要到結(jié)婚的時(shí)候？

我心里苦的好像直接泡進(jìn)了濃縮黑咖啡里，一瞬間感覺(jué)心都麻了，眼淚不提防就滾下來(lái)了。

這下丟臉大了，我趕緊抽桌上的紙巾，希望消滅罪證。

徐璐在對(duì)面估計(jì)看愣了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)人前一秒笑后一秒哭的，過(guò)一會(huì)兒才聽(tīng)她說(shuō)：“億億……”

我剛收拾完眼淚，聽(tīng)見(jiàn)這姑奶奶喊的一聲，差點(diǎn)兒又要來(lái)個(gè)以淚洗面，趕緊深呼吸幾次，想想我的隱形眼鏡，才把哭意憋回去，抬頭看她。

她怎么這么好看呢，

她笑起來(lái)我一邊想照下來(lái)一邊覺(jué)得她好看，

她蹙起眉頭時(shí)候我一邊想摁平一邊覺(jué)得她好看，

我從小兒就覺(jué)得她好看，小時(shí)候有小時(shí)候的好看，長(zhǎng)大了又有長(zhǎng)大了的好看，

現(xiàn)在看她坐在我對(duì)面，穿著奶油色的線衣，耳朵上戴著金流蘇的耳線，臉上還留著上次過(guò)敏沒(méi)好的一點(diǎn)紅印

她的眼睛不大，是細(xì)長(zhǎng)型的，表情一放下來(lái)很有點(diǎn)煙視媚行的感覺(jué)，

她專注看你的時(shí)候又覺(jué)得很溫柔。

至少在我這里，她都很溫柔。

我在這片只屬于我的溫柔里摸到她的手，緊緊握住，說(shuō)：

“和趙毅好好的，沒(méi)有他也和別人好好的，我們以后就不能見(jiàn)面了。以后結(jié)婚……”

以后結(jié)婚請(qǐng)不請(qǐng)我呢？我突然有點(diǎn)茫然，一開(kāi)始想好的是不要叫我，兩個(gè)人斷的干干凈凈比較好，可是我突然發(fā)現(xiàn)，我好想看她穿婚紗的樣子，她最重要的時(shí)刻我一點(diǎn)也不想錯(cuò)過(guò)……

徐露沒(méi)有給我發(fā)呆的機(jī)會(huì)，她哭了。

她一哭我就心痛，我就想抱住她好好安慰她。

可我現(xiàn)在能做的只有給她遞紙，一張又一張。

她臉埋在紙里，聲音含糊傳來(lái)：

“億億，我們其實(shí)不用這樣吧……”

“徐露。”我不讓她繼續(xù)說(shuō)下去，難得嚴(yán)肅打斷了她，“我們不是說(shuō)好了嗎？”

“我今天下午就去m市了。”我沖她笑一笑，“照顧好自己?！?/p>

她面上顯出一絲茫然和慌亂，問(wèn)道：“你不是下個(gè)月才走嗎？”

“那邊一個(gè)項(xiàng)目提前了，想讓我提前過(guò)去?！蔽野崖湎聛?lái)的頭發(fā)捋到耳后，不知道繼續(xù)該說(shuō)什么。

頓了頓，我說(shuō)：“那我先走了，你叫趙毅來(lái)接你吧?！?/p>

我起身，穿好衣服，然后彎下身抱了抱她。

她最討厭用香水，但是身上還是有常年養(yǎng)尊處優(yōu)留下的精致的香味，有點(diǎn)芳馨，很好聞。

她還是太單薄了，瘦的快成紙片還天天嚷著胖，我每天都恨不得讓她吃五頓飯。

這應(yīng)該是我最后一次抱她了，我做好了這輩子不相見(jiàn)的準(zhǔn)備。

這也是第一次我先離開(kāi)她，以前都是我把她送回家，把她接回來(lái)。

就當(dāng)個(gè)紀(jì)念吧，讓最后一次見(jiàn)面變得有意義一點(diǎn)。

我放開(kāi)她，最后抓緊時(shí)間瞥了她一眼，頭也不回的離開(kāi)了。

外面的陽(yáng)光十分燦爛，冬天的陽(yáng)光就是這樣，白白的明晃晃，一點(diǎn)熱度也沒(méi)有，也做出個(gè)歡欣鼓舞的假象來(lái)。

我推開(kāi)咖啡廳的門，有一種推開(kāi)新世界的錯(cuò)覺(jué)。

都多大了，還這么中二，我忍不住嘲笑自己。

然后走進(jìn)沒(méi)有徐露的新世界。

淚如雨下。

同學(xué)小學(xué)作文 篇6

你熟悉胡穎嗎？她可是我最好的朋友，也是一個(gè)好學(xué)生。

胡穎看起來(lái)很文靜：大大的眼睛，圓圓的臉龐，笑起來(lái)嘴角微微上揚(yáng)。假如你以為她膽子小，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，她膽子大著呢！不信？那我講給你聽(tīng)吧！

上個(gè)禮拜三下戰(zhàn)書下了好長(zhǎng)時(shí)間的大冰雹，是吧？那天我正在寫功課，忽然聞聲遠(yuǎn)處傳來(lái)“轟轟轟”的聲音，接著近處發(fā)出“啪啪啪”的響聲。我趕忙跑到書房去看，原來(lái)是下冰雹。湯圓般大的冰雹砸在窗玻璃上，發(fā)出巨大的響聲，讓人心驚肉跳！我嚇得哭起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)安慰我：“不要緊，只是一些冰雹，不會(huì)把我們的屋子砸壞的?！蔽疫@才不哭了。

第二天早上，我問(wèn)胡穎：“昨天傍晚下冰雹，你怕不怕呀？”胡穎把手一攤，一臉驚訝：“不怕，還玩得超爽呢！你怕了？”我不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，怕了。I服了YoU！”

這就是胡穎——看起來(lái)膽子很小，實(shí)在膽子很大的胡穎。

同學(xué)小學(xué)作文 篇7

上個(gè)星期三，我們?cè)诮淌依锷弦魳?lè)課。

張老師讓我們?cè)谝魳?lè)書上做一道分幾段的題。做著做著，我因?yàn)榇中牟恍⌒膭濆e(cuò)了一根線，我打開(kāi)了鉛筆盒，剛想拿出橡皮擦去錯(cuò)題，卻發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見(jiàn)了。怎么辦？我看看周圍，大家都在全神貫注地做題，沒(méi)人向我伸出援助之手。突然，小張看見(jiàn)了我的錯(cuò)題，又發(fā)現(xiàn)我忘記帶了橡皮。微笑著對(duì)我說(shuō)：“小沈陽(yáng)（在班級(jí)，我被稱為小沈陽(yáng)），橡皮沒(méi)有帶嗎？沒(méi)關(guān)系，我借給你一塊吧，記住下課還我。“說(shuō)著，她送來(lái)了一塊三角形的大橡皮。

我接過(guò)了這一塊大橡皮，臉上卻火辣辣的，以前我和小張鬧過(guò)“三八線”現(xiàn)在卻問(wèn)她要橡皮，多不好意思?。?/p>

于是我把橡皮給還了回去說(shuō)：“我沒(méi)臉問(wèn)你要橡皮了”?？墒?，她又遞來(lái)了一塊橡皮說(shuō)：“好了好了，“三八線”的事就忘了吧。來(lái)，拿去用吧”聽(tīng)了這話，我心里暖洋洋的，便接過(guò)橡皮，用了起來(lái)。

下課了，我快樂(lè)地走出教室，聽(tīng)見(jiàn)了歡快的鳥叫聲，說(shuō)不定小鳥也在稱贊小張那顆熱愛(ài)同學(xué)，那顆火熱的心！

同學(xué)小學(xué)作文 篇8

我的好朋友是高詠，他長(zhǎng)的高高大大，喜歡運(yùn)動(dòng)，天天開(kāi)開(kāi)心心的，我喜歡和他玩，我的同學(xué)。

高詠喜歡音樂(lè)課，吹笛子吹的很好。有一節(jié)音樂(lè)課，他吹出了三首曲子，《小星星》，《小蜜蜂》，《但愿》。我看著他，強(qiáng)烈熱鬧地鼓掌，心里好羨慕，由于我連一首也吹不好。

有一天，我問(wèn)高詠為什么叫這個(gè)名字。他說(shuō)：“由于我姓高，個(gè)子也高，媽媽生我的時(shí)候，我哭得很大聲，爸爸說(shuō)我以后會(huì)成為一個(gè)歌唱家。所以就取名叫高詠。”說(shuō)完后，我們兩個(gè)都哈哈大笑。

高詠樂(lè)于助人。剛開(kāi)學(xué)一周，我們還不認(rèn)識(shí)，上游泳課前，我發(fā)現(xiàn)自己忘了帶泳褲，急的我不知怎么辦好。由于這是我最喜歡的課。高詠知道后，馬上說(shuō)，他帶了兩條泳褲，可以借給我一條。我一聽(tīng)，真是幫我大忙，感謝感動(dòng)的不好如何是好。

高詠，真是我的好朋友。

同學(xué)小學(xué)作文 篇9

同學(xué)之間的情誼是無(wú)價(jià)的，用多少金錢都沒(méi)法買到。情誼像一顆種子，會(huì)在我們的心田中生根發(fā)芽，結(jié)出的情誼之果的清香和甜美會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。

一天中午，我正在寫功課，流動(dòng)鉛筆發(fā)出吱吱聲，兩截折中斷了的鉛筆芯從中滑出，橫躺在桌面上，看著兩根脆弱的筆芯，心里浮現(xiàn)出一陣傷感，這是我最后一根筆芯了。

我正預(yù)備向同桌借，可心想：上個(gè)禮拜，她問(wèn)我借三角尺，我沒(méi)借給她，今天她會(huì)借給我嗎？想著，我想啟齒的話，又咽了回去，伸出的手也縮了回來(lái)。我坐立不安、左顧右盼，但愿哪個(gè)好心人借我一根呀。坐在一邊的她早已看見(jiàn)了，她二話不說(shuō)，塞給我一根筆芯，說(shuō)：你拿去用吧。我輕輕地說(shuō)了聲：謝謝。她朝我笑了笑說(shuō)：不要緊，助人為樂(lè)嘛。我打動(dòng)極了，心里像海浪一樣翻滾。我深深為我以前的行為后悔。

同學(xué)之間的情誼，像冬天的火爐，像夏天的涼水，是一種無(wú)形的體貼。

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燒烤小學(xué)作文范例

作文是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，寫作可以豐富我們的內(nèi)心世界，日積月累，寫作總有一天會(huì)給自己帶來(lái)財(cái)富價(jià)值。我們需要認(rèn)真對(duì)待作文的寫作！小編特意收集和整理了燒烤小學(xué)作文范例，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

燒烤小學(xué)作文(篇1)

星期二下午，風(fēng)和日麗，是個(gè)出行游玩的好日子。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，乘著校車，一起來(lái)到了南北湖紫薯山莊。

紫薯山莊里面游玩的項(xiàng)目可真多啊！在那里，可以尋寶、釣龍蝦、燒烤、采摘果蔬我玩了一個(gè)又一個(gè)，但最難忘的還是燒烤。

工作人員早早地準(zhǔn)備了很多美味的燒烤食品，有雞翅、香腸、貢丸、豆腐干我挑選了一個(gè)雞翅、一根香腸、一串豆腐干，然后走到烤爐邊，我迫不及待地拿起抹油的刷子，往食物上刷油，然后把食物放在烤爐上燒烤。

第一次燒烤的我一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，因?yàn)橛湍ǖ锰嗔?，食物放到烤爐上一下子就冒出了火，嚇得我立刻跳開(kāi)了。我拿著小棒給食物翻身，可是我忘記了豆腐干很容易烤熟，應(yīng)該多翻身，否則容易烤焦的。我的第一塊豆腐干就這樣成了犧牲品。雞翅香噴噴，饞得我直流口水，可惜烤得有點(diǎn)老了，硬得很呢！我只好又拿一個(gè)雞翅，這次我吸取了教訓(xùn)，用心地照顧它，很勤快地幫它翻身，等雞翅顏色烤至金黃色，我又用小棒在它身上扎了好幾下，讓里面的肉也被烤到。經(jīng)過(guò)一番精心制作，烤出來(lái)的效果果然比第一次好多了。

看來(lái)燒烤也是很有學(xué)問(wèn)的。

小學(xué)生作文燒烤(2)：

3月的一個(gè)周末，我們班組織了一次春游活動(dòng)，有植樹(shù)、兩人三腳的游戲，其中，我印象最深的就是燒烤了！

燒烤時(shí)，我們和周科旭、李子琛一組，三家的東西加起來(lái)，只能用一個(gè)字來(lái)形容：多，竟然帶了這么多東西，那這頓飯也只能用兩個(gè)字來(lái)形容：豐盛。

開(kāi)始燒烤了，周科旭首先用叉子叉起一塊雞翅就往火上烤，過(guò)了一小會(huì)，我們聞到了爐子上飄來(lái)了一股股烤雞肉的美妙香味，引得我口水直流，趕緊催媽媽給我準(zhǔn)備好雞翅，還悄悄向媽媽詢問(wèn)燒烤是否有秘訣。媽媽遞給我一塊用錫紙包好的雞翅，笑著說(shuō)，給，這是新手最好的幫手，錫紙可以幫助保留雞翅里的水分，這樣烤出來(lái)的東西更香。我迫不及待地抓過(guò)叉子，開(kāi)始了今天最有挑戰(zhàn)的工作！

我一共烤了兩個(gè)雞翅，第一個(gè)烤地不怎么樣，雖然有錫紙的保護(hù)，但有一面燒焦了，另一面卻還是生的。第一個(gè)就好多了，只是有點(diǎn)熟透了，不過(guò)味道還是非常的美妙，畢竟是自己勞動(dòng)的成果！

烤得最好的是誰(shuí)呢？這個(gè)人除了李子琛的媽媽，還是李子琛的媽媽，她烤出來(lái)的東西真是香，不焦，不生，令人滿口余香，沒(méi)人吃后不說(shuō)好的，我們也一起分享著燒烤大餐！

這次燒烤真有趣呀，有我親愛(ài)的老師和同學(xué)，還有這么多的家長(zhǎng)，太棒了，我一定要再來(lái)一次！

小學(xué)生作文燒烤(3)：

星期天，我們?nèi)胰撕驮鹤永锏氖迨灏⒁桃黄鹑ヒ巴鉄?。我們帶了許多燒烤用的主料和輔料來(lái)到一處適合燒烤的小溪邊，準(zhǔn)備著燒烤的工具。

開(kāi)始分工了，爸爸們力氣大，去抱石頭搭鍋臺(tái)，媽媽們準(zhǔn)備食物和調(diào)料，我們小朋友有的去拾柴火，有的去旁邊撈魚，大家忙的不亦樂(lè)乎，不一會(huì)兒就準(zhǔn)備好了。

我們圍坐在灶臺(tái)邊，準(zhǔn)備拿東西烤。這時(shí)我們?cè)呵袼f(shuō)；我要吃雞翅！我說(shuō)；我要吃年糕！可是爸爸剛把火點(diǎn)著，風(fēng)一吹，火滅了。這時(shí)，大家又忙開(kāi)了。這個(gè)加柴吹火，那個(gè)用樹(shù)枝頂柴火?；鸷貌蝗菀淄似饋?lái)。這時(shí)邱爽指著我笑，我也指著邱爽笑了，還邊笑邊說(shuō)：你在笑什么？爸爸媽媽也開(kāi)懷大笑，笑聲充滿了整個(gè)山林，周圍的游客也被這歡樂(lè)的氣氛感染了。

就在我與邱爽玩耍的時(shí)候，一股香味撲鼻而來(lái)，我一個(gè)箭步跑上去，搶了一個(gè)剛烤好的雞翅，邱爽不甘示弱，把剩下的兩個(gè)雞翅統(tǒng)統(tǒng)拿走。邱爽一邊啃著雞翅，一邊說(shuō)；好吃好吃！看到邱爽那副饞相，我們大家都笑了。

吃完燒烤，我們收拾東西準(zhǔn)備回家，我們把吃完的東西放到袋子里扔到垃圾箱，這樣就不會(huì)污染環(huán)境了。這一天我過(guò)的很開(kāi)心，覺(jué)得很有意思！

當(dāng)廣播員真不容易，我以后一定要爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，展示自己、鍛煉自己，只有這樣才能使自己的能力得到全方位的發(fā)展，才能成為社會(huì)的棟梁之材！

小學(xué)生作文燒烤(4)：

今天，媽媽的同學(xué)來(lái)找他玩，媽媽就帶著我去了唐縣的水庫(kù)。那里的環(huán)境很適合燒烤，趙叔叔，王叔叔就拿了燒烤架，準(zhǔn)備在那烤肉。

聽(tīng)到要烤肉，我不禁興奮起來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)自己烤過(guò)肉吃。我先拿了一只蝦，放在了正中間。王叔叔過(guò)來(lái)教我，要先刷上一層油，等顏色變紅了之后，再刷蜂蜜?？晌移炔患按乃⑸狭艘粚佑?，不停地翻烤著，忘了刷蜂蜜，就開(kāi)始撒孜然粉，再翻幾次，我又撒了椒鹽，再烤一會(huì)，估計(jì)可以吃了，我先讓媽媽嘗了嘗，媽媽說(shuō)，好像沒(méi)刷蜂蜜吧，不過(guò)也蠻好吃的！

我受到了鼓勵(lì)，又拿了3串肉，在燒烤架上烤，按照剛才的做法，沒(méi)一會(huì)，肉串卻糊了，王叔叔說(shuō)：蝦是有皮才不會(huì)被烤糊，如果是肉串，那就要撒一次調(diào)料刷一次油。奧￣原來(lái)是這樣啊。于是，我又拿了幾串翅中來(lái)烤，叔叔用刀劃了幾道口子，說(shuō)是這樣容易入味，可是，在燒烤架上還有肉串，骨肉相連，面包片，這下我可忙不過(guò)來(lái)啦，我只顧面包片還有翅中了，別的不是烤糊了就是沒(méi)放調(diào)料。作文

這燒烤看似簡(jiǎn)單，但是做著復(fù)雜！真是干啥都有技巧在里面。今天學(xué)了不少知識(shí)，真是愉快的一天。

小學(xué)生作文燒烤(5)：

今天晚上,我和媽媽來(lái)到表哥家里燒烤.因?yàn)榻裉焓潜砀绲纳?我和媽媽特意來(lái)到表哥慶祝.

來(lái)到他們家,他們已經(jīng)把燒烤的工具和吃的東西都備好了.不一會(huì)兒,我們的燒烤開(kāi)始,只見(jiàn)有位叔叔一邊看著報(bào)紙,一邊燒烤,我就估計(jì)這個(gè)叔叔一定會(huì)燒過(guò)頭.果然不出我得的預(yù)料,雞翅燒過(guò)頭,焦了,論到我燒烤了,我專心致志的看著雞翅的成熟,有人叫我看電視我也不看,還有人叫我玩,我也不去.過(guò)了好一會(huì)兒,雞翅熟了,又很香,我一口咬下去,那些味道立刻散發(fā)出來(lái),讓人吃的津津有味.

過(guò)了一會(huì)兒,我又燒排骨.我把排骨放在燒架上,就出去玩了.玩呀,玩呀,等到我想起來(lái),回里面看,結(jié)果,心情立刻轉(zhuǎn)陰,因?yàn)槲铱匆?jiàn)我的排骨燒焦了,我非常悲傷.

這件事告訴我們:做事不要三心二意,如果三心二意,就一事無(wú)成;要專心致志,才能獲得成功

小學(xué)生作文燒烤(6)：

今天是10月1日國(guó)慶節(jié)，我們四家人一起去植物園里燒烤。一大早，我就和爸爸媽媽準(zhǔn)備燒烤的工具、食物，心里甭提有多高興了。

大家早早地來(lái)到了集合地，他說(shuō)他的，我說(shuō)我的，都抑制不住滿心的喜悅。不一會(huì)兒，汽車把我們載到了植物園，我迫不及待地跳下車。深深地吸了一口氣，哇，空氣真清鮮??！映入眼簾的是一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木；一片片綠茵茵的草坪；一朵朵五顏六色的小野花。好一派生氣勃勃的景象，每個(gè)人都沉醉在美麗的畫卷中。就在這時(shí)，爸爸喊道：大伙別顧著看風(fēng)景了，快幫忙把燒烤的東西搬下來(lái)，我們每個(gè)人都分到了一些東西，哼哧哼哧地向燒烤區(qū)奔去。

沿著小路，我們來(lái)到了燒烤區(qū)。大家放下東西，準(zhǔn)備開(kāi)始燒烤。姐姐向那兒的guǎnlǐ員借了一個(gè)烤爐，舅媽自告奮勇上來(lái)生火。只見(jiàn)她先把煤堆在一起，然后點(diǎn)燃了一張紙放上面，烤爐有點(diǎn)火了，她再用力扇?？墒牵鹌珣蚺?，點(diǎn)著后又滅了，點(diǎn)了好幾次都無(wú)濟(jì)于事。一旁的老伯看不下去了，親自上來(lái)指導(dǎo)：你不能這樣朝反方向扇！老伯邊說(shuō)邊示范，舅媽在一邊聽(tīng)著，羞紅了臉，烤爐在老伯的幫助下點(diǎn)燃了。妹妹站在旁邊，等不及了，手疾眼快地拿起雞翅放在上面。當(dāng)她想翻個(gè)身時(shí)，肉全粘在烤板上了。我在旁邊偷笑，說(shuō)：心急吃不了熱豆腐，你連油都不刷一下，肉都要糊了！妹妹聽(tīng)了，趕緊刷了一點(diǎn)油，繼續(xù)烤起來(lái)。

我烤的是牛肉串，到了四五分熟的時(shí)候，我灑上了一點(diǎn)孜然粉和胡椒粉。香味頓時(shí)鉆進(jìn)我的鼻孔，我口水都快要流下來(lái)了。我又拿起一串，一起烤。不一會(huì)兒，我的牛肉串就出爐了！我拿了一串給爸爸，他吃了連聲贊好。我也嘗了一串，味道還真不錯(cuò)，只是烤焦了點(diǎn)。我接下來(lái)要烤雞翅，大人們?cè)诤竺娲叽僦嚎炜景眩覀兌拣I著哩！好嘞！哥哥爽快地回答，抓起一大把羊肉串烤起來(lái)?？此臉幼舆€蠻專業(yè)的呀！姐姐則一旁品嘗她的雞柳，她閉上眼睛慢慢品味，嘴里還不時(shí)發(fā)出嘖嘖聲。瞧她美的樣子，真有那么好吃嗎？過(guò)了一會(huì)兒，我們烤出了好多東西，放在盤子里給大人們送去。這時(shí)，我們四個(gè)已經(jīng)成了大黑臉，顧不得這些了，拿起羊肉串津津有味地吃起來(lái)。

接著，我們把食物拿到了隔壁的桃花源。我們來(lái)的正是時(shí)候，桃花源里的桂花都盛開(kāi)了，一陣陣濃香撲鼻而來(lái)。我發(fā)現(xiàn)幾株桂花都不一樣，有的特別黃，有的顏色較淡。爸爸向我一一介紹：這是金桂，這是銀桂大家一邊吃著食物，一邊享受陽(yáng)光，一邊吸允花香，一邊欣賞風(fēng)景，舒服極了。桃花源里充滿了大家的歡聲笑語(yǔ)。

燒烤小學(xué)作文(篇2)

今天是3月9日，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的大晴天。我們?nèi)ズ舆叺囊豢脴?shù)蔭底下燒烤。那里很涼快，在那燒烤不感覺(jué)有一點(diǎn)兒熱，反而覺(jué)得非常的涼爽。

去燒烤不是我出的主意，是一位朋友，她感覺(jué)非常無(wú)聊，所以出了一個(gè)去燒烤的好主意。他把這個(gè)好主意分享給我們，讓我們和他一起去燒烤。

過(guò)了不久，我們回了家各自準(zhǔn)備了紙、牙簽和打火機(jī)，還有好多食物，有辣條、飲料、還有我家?guī)サ目敬畠骸Ｎ覀兊搅四莻€(gè)地方，在那里搭起了燒烤用的架子和生火用的樹(shù)枝還有一些枯葉。我們先用牙簽把辣條穿在牙簽上，再把飲料打開(kāi);起了火，拿著烤串和辣條在火上烤。我的弟弟卻不會(huì)烤，所以就叫婷婷姐姐把它烤了，烤好以后，拿起來(lái)一看，竟然全被我們烤焦了， 但吃起來(lái)還是蠻好吃的，味道很不錯(cuò)。我們吃一根燒烤喝一口飲料，心想：“我可是好久沒(méi)有自己烤過(guò)燒烤了呀!”坐在這里一邊吃著燒烤，一邊吹著涼風(fēng)，一邊喝著飲料，真舒服!

燒烤被我們?nèi)汲酝炅?，可是，還剩下許多飲料。弟弟拿起了飲料，幾口就喝得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。婷婷姐姐想喝，可被弟弟喝光了。喝完飲料，我們就準(zhǔn)備回家了。

走之前，我們把火撲滅，我們用剩下的水把火滅得一點(diǎn)兒火星都不剩。撲滅之后，我們就手牽著手開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

這次燒烤很開(kāi)心了，因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了真正燒烤的味道!

燒烤小學(xué)作文(篇3)

“上車嘍！”伴隨著一陣陣歡呼聲，我們班的同學(xué)們興沖沖地登上大巴車，向著赤松山出發(fā)了。

一路上，車?yán)锍錆M了大家興奮的聊天聲，大家都在談?wù)撝耗銕Я耸裁?，我?guī)Я耸裁础ハ嘟粨Q著信息。山路很陡，曲曲折折的，司機(jī)又開(kāi)得很快，有幾個(gè)同學(xué)暈車了，下車后狂吐不止。接下來(lái)還要自己走一段路上去，我回想到剛才的同學(xué)暈車事件，馬上就明白了：山路越往上越崎嶇，如果強(qiáng)行開(kāi)車上去，可能會(huì)發(fā)生堵車。所以就先在這兒集中，再走上去。

走了一段路，看見(jiàn)了幾座小房子坐落在山中，被密林層層包圍著，使人聯(lián)想到陶淵明筆下的`“桃花源”。走近一看，中間有一個(gè)大院子，設(shè)了一個(gè)迷你游樂(lè)場(chǎng)，燒烤的地方在樓上，不等我們近前，便聞見(jiàn)烤肉的香味，大家像得到了命令似的蜂擁而上，各自坐了下來(lái)。

工作人員把一只只鐵爐放在桌子中央特制的凹洞里，向爐內(nèi)倒上炭，再蓋上鐵絲網(wǎng)，鋪上錫紙。同學(xué)們也迫不及待的拿出各自準(zhǔn)備的食物，一時(shí)間，各種問(wèn)題也接踵而至，大家又手忙腳亂地處理各事，那滑稽樣……

“著火了！著火啦！”旁邊的一桌，從爐子里竄出了火苗，不到兩秒，火苗又點(diǎn)著了錫紙，立刻，大火飛起了三、四十厘米高。大家嚇得紛紛向后讓開(kāi)。一個(gè)膽大的同學(xué)上前用夾子夾住錫紙，甩到了地上，其他同學(xué)又踩了好幾腳，火才熄滅了。

正當(dāng)我們救火時(shí)，我們組的爐子也著火了，錫紙?jiān)诨鹬邪l(fā)黑、彎曲，一個(gè)同學(xué)趕快如法炮制，才有驚無(wú)險(xiǎn)。

經(jīng)過(guò)這次事故，我們組總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)：不該放錫紙。我們把食物直接放在鐵絲網(wǎng)上，重新烤制了一遍，果然獲得了成功。

這件事告訴我一個(gè)道理：有時(shí)候不能按常規(guī)方法來(lái)，要根據(jù)自身情況做一點(diǎn)小變動(dòng)。適合自己的才是最好的。

燒烤小學(xué)作文(篇4)

今天是個(gè)好日了，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里碧空。我們一家人和幾個(gè)表姐弟一路歡笑來(lái)到了九龍休閑城搞燒烤。

九龍休閑城真是美如仙境呀！朵朵嬌艷的花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。美麗的建筑物各有特色。這里還有一座奇特的鐵鏈橋。

來(lái)到燒烤場(chǎng)，爸爸很快做好了燒烤準(zhǔn)備。第一樣燒烤是火腿腸。爸爸先給我們做示范，再由我們自已親自動(dòng)手。先在火腿腸上刷好油，然后耐心地邊烤邊翻，快熟了的時(shí)候，再灑點(diǎn)調(diào)味品。我們幾個(gè)小朋友由于是第一次燒烤，個(gè)個(gè)弄得手忙腳亂。你猜我們的火腿腸烤得怎么樣？不好意思燒焦了，

沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母。我們又信心十足地繼續(xù)烤茄子，依寶姐姐被煙霧嗆得喘不過(guò)氣來(lái)，小弟弟長(zhǎng)出了一撮小胡須，逗得我們哈哈大笑。不一會(huì)兒，香噴噴的烤茄子成功了，我不由得說(shuō)：這真是人間美味，可以引來(lái)神仙幾回嘗呢！

后來(lái)我們還烤了土豆、雞腿------ 我期待下一次燒烤快點(diǎn)到來(lái)。

歡迎各位來(lái)隆回吃燒烤

燒烤小學(xué)作文(篇5)

星期五，老師帶我們?nèi)|臺(tái)山燒烤。

我們坐汽車到了東臺(tái)山腳下，高興地跑向山**。山上密密麻麻的青松飛快地向后移；偶爾能聽(tīng)見(jiàn)幾聲動(dòng)聽(tīng)的鳥叫；水蜿蜒而下，潺潺作響，一切都那么自然。

我們來(lái)到了半山腰，看到了白墻青瓦的一座小屋子，屋子旁是星羅棋布的一個(gè)又一個(gè)的燒烤桌。我眼前一亮，興奮地叫道：“到了，到了，我們到了！

”我身后聞聲而來(lái)的小記者們都露出喜悅的神情，不約而同地朝燒烤桌擁去。

我和我們班的同學(xué)找了個(gè)靠山的桌子，放下東西，把調(diào)料、食物一樣樣地拿了出來(lái)。不一會(huì)兒，桌上擺滿了瓶瓶罐罐和各種各樣的調(diào)料。

這時(shí)，一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們把桌止的東西擺開(kāi)一點(diǎn)，我要來(lái)生火了?！蔽覀儾桓业÷⒖套寲|西“退后”。

叔叔夾起木炭往桌子中倒，隨后拿起噴火機(jī)往上面噴火。很快，火生好了。叔叔拿了一根新的帶刺鐵絲網(wǎng)，戴上它就匆匆離開(kāi)了。

我們把食物一樣樣放到鐵絲網(wǎng)上，開(kāi)始“燒烤行動(dòng)”。

不久，大火中冒出黑煙。煙味很刺鼻，使我們喘不過(guò)氣來(lái)?！鞍パ?，怎么回事？”王書笛捂著口鼻，尖叫一聲。

我一手捂鼻，一手翻開(kāi)食物。沒(méi)想到，食物被烤得黑糊糊的了?！霸趺椿厥拢€沒(méi)烤多久就焦了？

”“火大了吧！”“嗯，好像忘了放油！”“原來(lái)如此。

”大家七嘴八舌查找著原因。我喘著氣，拿起刷子在食物上抹了些油。

對(duì)于我們這群極度欲望想吃燒烤的人來(lái)說(shuō)，等待是漫長(zhǎng)的。過(guò)了十多分鐘，食物熟了！我拿起食物，不顧女士的形象，大口咀嚼；一旁的尹才銘也津津有味地吃著，臉上沾滿了油；李天宇更不用說(shuō)手里拿著雞腿，一邊吃一邊說(shuō)：

“雖然一邊焦了，但另一邊也蠻好吃的?！笨吹酱蠹业倪@副吃相，我不禁開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)，其實(shí)我也沒(méi)好到**去，衣服上全是油。

有了第一次體驗(yàn)，接下來(lái)的幾輪燒烤都很不錯(cuò)，那種味道，絲毫不亞于燒烤攤上的食物！

我們?cè)跓?，還互相開(kāi)玩笑。很快就12點(diǎn)了。我們拿出隨身帶的米粉。我們拿出一個(gè)平底鍋，做了炒面。我假扮廚師不停地翻米粉。

問(wèn)題又來(lái)了——炒了半天，米粉還是白的，我咬了一口：沒(méi)煮！“又怎么了！

”我尖叫。陳佳歆打開(kāi)鍋，火就滅了?！皼](méi)事，我有扇子，扇幾下就好了。

”陳佳歆拿出扇子朝桌下的通風(fēng)口扇去。我們急切地注視著，不知道如何幫助她。風(fēng)扇很長(zhǎng)一段時(shí)間，只是一點(diǎn)火花，過(guò)了一會(huì)兒，然后熄滅。

這時(shí)，陳佳歆甩了甩手，說(shuō)：“我力氣小了，大家一起來(lái)幫忙吧！”聽(tīng)到這里，我們大家一起動(dòng)手，又是扇風(fēng)，又是吹氣，“眾人拾柴火焰高”，沒(méi)過(guò)多久，火又重新燃起來(lái)了。

終于，我們的炒粉熟了。我們都喜歡吃炒面。雖然味道不太好，但我們玩得很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)出了汗。

這個(gè)活動(dòng)不僅給我們帶來(lái)快樂(lè)，而且告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。

燒烤小學(xué)作文(篇6)

今天，是我們六年級(jí)學(xué)生在小學(xué)中最后一次春游，因?yàn)槭亲詈笠淮?，這次春游變得很特殊。

到了燒烤的馬老爺休閑農(nóng)莊，我們與家長(zhǎng)志愿者們碰了頭，包括我老爸。我的肚子不停向我抗議，我們一放下書包就跟著其他組的同學(xué)走進(jìn)了一個(gè)竹屋。領(lǐng)了三大盤食物和一卷鋁箔紙后，我回到自己組的桌子，發(fā)現(xiàn)火爐里多了一堆燒得通紅的木炭，老爸竄了出來(lái)，鋪了一張鋁箔紙。我提議先試試烤較小的東西，往盤中掃了一眼，覺(jué)得羊肉串最小，但有14根，考驗(yàn)我們是否團(tuán)結(jié)的時(shí)刻到了。嗞嗞嗞油一刷就冒起了泡，把肉串放上去！呂天辰大叫道，6個(gè)人12只手七上八下搬著肉串，不斷在油中翻轉(zhuǎn)著羊肉串的棒子。眼看羊肉的血紅色漸漸退去，呂天辰舉著沾著油的刷子從人堆里跳出來(lái)，說(shuō)：我是大廚，你們都聽(tīng)我的！說(shuō)完，用刷子在肉上又刷了兩下。鋁箔紙上忽然泛起了一陣青煙，把大家嗆得眼淚鼻涕全都像瀑布一樣掛在臉上，又沒(méi)時(shí)間擦就在這時(shí)肉串的一面焦了，怎么辦？我退出了翻轉(zhuǎn)肉串，在一旁扇起了風(fēng)。但是這股油煙太不給面子了，一扇過(guò)去，沒(méi)煙了，還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，又是一陣濃煙，唉，一個(gè)人忙活不過(guò)來(lái)呀！同學(xué)似乎看透了我的想法，鄢滌非、厲唯吉一起扇了起來(lái)，風(fēng)一股比一股有力，頑固不化的油煙終于在三臺(tái)人力電風(fēng)扇前低下了頭。這時(shí)，羊肉串也烤出爐了，每人分到了兩根，連老爸也有份?？粗湍伳仭⑾銍妵姷难蛉獯?，同學(xué)們的臉上寫滿了成功的喜悅，我也不例外?？粗噜彽匿J舞都還在烤，又想到我們的肉已經(jīng)在嘴邊了，心中不禁有點(diǎn)驕傲：我們動(dòng)作最快，不是嗎？我們一起吃著資金的勞動(dòng)果實(shí)，不禁發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。不但嘴里吃著好吃，心里更是美極了！

以前看過(guò)蘭州拉面店門口也有烤羊肉串，看著似乎很容易，但直到現(xiàn)在親自嘗試后才知道是那么困難；我也吃過(guò)他們做的羊肉串，雖然很好吃，但是總覺(jué)得少了些什么。今天，我知道那是什么了，那就是我們?yōu)榭狙蛉獯冻龅暮顾?，這是花多少錢都買不到的。融入了我們?cè)诹胰障聦Ｐ臒镜暮顾?，食物的滋味才?huì)豐富起來(lái)。

燒烤小學(xué)作文(篇7)

燒烤國(guó)一年一度的廚神比拼開(kāi)始了！大家都著急著去報(bào)名，經(jīng)過(guò)終極比拼，3位廚神候選人出來(lái)了！

第一個(gè)上場(chǎng)的是章魚小子，他做的是章魚丸子，他一撒手，盤子全都被放到了評(píng)審的手上，他又一扔，全部的章魚丸子都被撒到評(píng)審的盤子里，評(píng)審們立馬拿起筷子吃起來(lái)，吃完之后，評(píng)審們都夸獎(jiǎng)他身手好，丸子又好吃，給他打了高分。

第二個(gè)上場(chǎng)的是魷魚小姐，她剛上場(chǎng)就把烤魷魚一串串地串起來(lái)，忽然，她一撒，仿佛那是仙女撒花，她把“花”都撒到了評(píng)審的手上，評(píng)審們又大吃起來(lái)，因?yàn)樗募夹g(shù)沒(méi)章魚小子好，所以每個(gè)評(píng)審吃到的數(shù)量不同，有個(gè)別評(píng)審嫉妒其他評(píng)審，所以評(píng)審們打的分一高一低。

最后上場(chǎng)的是青菜女士，她讓評(píng)審們驚訝的是：她做的是青菜燒烤，評(píng)審們都迫不及待的想嘗嘗這青菜燒烤，可是讓他們失望了，這燒烤雖然說(shuō)外表好看，就是太難吃了！

最后章魚小子得到了廚神的稱號(hào)。

燒烤小學(xué)作文(篇8)

一年一度的中秋隹節(jié)又到了，我家來(lái)了很多人，中秋燒烤。我快速地吃完晚飯，搬上桌子，到院子里賞月。

伙伴們不一會(huì)兒都來(lái)齊了，可月亮還是不出來(lái)，我們只好先燒烤。我拿出火腿和雞翅，用鐵棍穿上，放在自做的灶上烤起來(lái)。因?yàn)槭堑谝淮慰?，所以烤得很不好，小學(xué)三年級(jí)作文《中秋燒烤》。這個(gè)說(shuō)：“??！我的火腿烤焦了?！蹦莻€(gè)又說(shuō)：“我的雞腿沒(méi)烤熟?！闭f(shuō)完我們大笑起來(lái)。最后我們把板栗扔進(jìn)火里烤，熟進(jìn)火里烤，熟了，我們就用鐵棍叉起來(lái)吃，大膽的就直接用手去拿。雖然月亮還沒(méi)出來(lái)，但我們的歡聲笑語(yǔ)已填滿了夜空。火星濺到我們的身上，我們不覺(jué)得燙，反而覺(jué)得是在為我們放禮花呢！

食物一下就被吃得一干二凈。我們來(lái)到醫(yī)院最開(kāi)闊的地方——急救中心的草坪上做游戲。突然眼前一亮，“啊，月亮出來(lái)了！”“月亮出來(lái)了！”伙伴們齊聲歡呼起來(lái)?；锇閭冞@時(shí)情不自禁地贊美起月亮來(lái)。這個(gè)說(shuō)：“月亮真圓啊！”那個(gè)說(shuō)：“月亮像個(gè)大玉盤?！?/p>

歡笑聲、贊美聲都融盡在這夜空中，中秋就在這歡快氣芬中結(jié)束了。

燒烤小學(xué)作文(篇9)

今天天氣真好！上午，我們幾個(gè)家庭一起來(lái)到南部山區(qū)的一個(gè)有山、有水、有樹(shù)蔭的地方進(jìn)行野炊——自助燒烤。

燒烤工作開(kāi)始了，叔叔阿姨們自然地各司其職：媽媽和阿姨們負(fù)責(zé)串羊肉串，整理燒烤的食物；叔叔們負(fù)責(zé)架烤爐、生火，烤串；我們四個(gè)小朋友跑來(lái)跑去干著自己喜歡做的事情。

叔叔們搬來(lái)幾塊石頭架好烤爐，又撿來(lái)一些干樹(shù)葉和樹(shù)枝，放進(jìn)烤爐里，點(diǎn)燃樹(shù)葉引火，一縷縷炊煙升起來(lái)。可能樹(shù)葉還有水分，一股股濃煙冒過(guò)來(lái)，嗆得叔叔阿姨們都直咳嗽，我也趕緊跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。媽媽過(guò)來(lái)一邊用手捂住嘴，一邊用紙殼拼命地扇著樹(shù)枝，火漸漸地旺起來(lái)，煙也少了。一會(huì)叔叔又往里加炭，我也學(xué)著媽媽過(guò)來(lái)扇風(fēng)加油，一會(huì)功夫就著起熊熊火煙，好像這些木炭更好燒！

“叔叔，可以烤串了吧？”我迫不及待地喊著，“我都要流口水了！”。

“急什么急，沒(méi)有明火才能烤！”叔叔隨便應(yīng)付著我。

“什么是明火？”我總愛(ài)刨根問(wèn)底。

“就是看不到火苗，像著著的'蚊香那樣！”

我好像明白了點(diǎn)。

過(guò)了一會(huì)火苗真的沒(méi)了，只能看到炭上紅星點(diǎn)點(diǎn)，叔叔說(shuō)“現(xiàn)在可以烤了！”

我和妹妹都興奮地又跳又喊，“噢—噢—，可以吃烤串啦！”

這時(shí)阿姨們把羊肉也串好了，叔叔一次拿來(lái)近20串，將頭放到烤爐邊上靠了靠，然后均勻地將羊肉串?dāng)[放到烤架上。大約烤了一分鐘，羊肉串變成淺灰色時(shí)，叔叔又在上面刷了一層油。剛刷上的瞬間，火苗呼的燒上來(lái)，叔叔迅速將串拿起來(lái)，吹滅明火，又將串反過(guò)來(lái)烤。這時(shí)一陣陣誘人的香氣鉆到我鼻子里，我咽了下口水，雙眼直盯著那焦黃的羊肉串。叔叔又撒上些椒鹽、孜然、辣椒粉，然后一手拿著一把串，用這把串放在那把串上摁摁，又用那把串放在這把串上摁摁，估計(jì)是為了讓調(diào)料粘的更均勻吧！一會(huì)功夫，叔叔說(shuō)“可以吃嘍！拿托盤來(lái)！”我趕緊幫忙拿來(lái)托盤，端著羊肉串分給每一位來(lái)品嘗叔叔的燒烤果實(shí)。

我也拿起一串狼吞虎咽的吃起來(lái)，吃到嘴里又嫩又香 ，比街上賣的羊肉串好吃多了，并且還衛(wèi)生，叔叔阿姨們邊吃邊點(diǎn)頭，“恩，好吃，好吃！”。

叔叔繼續(xù)烤著，其他叔叔阿姨們邊吃邊聊，有說(shuō)有笑……

通過(guò)這次看叔叔燒烤的方法，下次我一定要親自動(dòng)手來(lái)試驗(yàn)，讓大家品嘗我的勞動(dòng)果實(shí)！

意外小學(xué)作文范例

創(chuàng)作一篇好的作文需要反復(fù)構(gòu)思和書寫，好的作文就像一道美食永遠(yuǎn)品味不盡。經(jīng)常寫作，練習(xí)文筆，閱讀書籍都是寫好作文的關(guān)鍵。如果您想更全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)話題可以考慮閱讀一下“意外小學(xué)作文”，請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)保存在您的收藏夾中以備不時(shí)之需！

意外小學(xué)作文【篇1】

一件意外的事

封開(kāi)江口鎮(zhèn)中心小學(xué)六（3）班廖康如

一個(gè)晚上，突然下起了雷雨，“隆隆隆，嘩啦啦”，一道道閃電從天空劃過(guò)，在雷聲和雨聲中，隱隱約約地聽(tīng)到一個(gè)小孩的哭喊聲。

小孩的哭聲驚動(dòng)了鄰居們。這個(gè)小孩名叫林林，今年7歲，他的爸爸媽媽都外出打工了，他只是一個(gè)留守兒童，他現(xiàn)在是跟奶奶住在一起，這天晚上，他正在寫作業(yè)，突然看見(jiàn)奶奶暈倒了，林林嚇得哇哇大哭，不知所措，鄰居們急速的腳步趕緊敲響了林林家的家門，林林趕緊跑去開(kāi)門，一開(kāi)門鄰居們就看到了林林奶奶躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，趕緊幫忙，大家有的為林林奶奶撥打急救電話120，有的人掐林林奶奶的人中讓她趕快蘇醒，有的人趕緊找救心丹給林林奶奶吃，現(xiàn)場(chǎng)一片嘈雜聲，陷入了緊張的氣氛，林林則在一旁嚇得哇哇大哭。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)院的救護(hù)車趕到了林林家，鄰居們七手八腳地把林林奶奶抬上救護(hù)車，救護(hù)車以最快速度把林林奶奶送到醫(yī)院，鄰居們放心不下林林奶奶，都跟去醫(yī)院，這一個(gè)晚上，誰(shuí)都沒(méi)合眼，人們擔(dān)心林林奶奶有什么三長(zhǎng)二短，因?yàn)榱至帜棠唐匠４従觽兌挤浅：?。?jīng)過(guò)醫(yī)生緊急搶救，林林奶奶終于醒了，她躺在床上，握著鄰居們的手，老淚縱下，說(shuō)：“太謝謝你們了，如果沒(méi)有你們，我這條命就不保了，鄰居們都說(shuō)：別客氣，別客氣?！?/p>

這種一方有難，八方支援的精神多么可貴??！站長(zhǎng)陳老師的新q q 2 0 8 23 4

意外小學(xué)作文【篇2】

今天，在教室里發(fā)生了一件很奇怪又很意外的事：科學(xué)課上老師讓大家?guī)D釘做實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)不好好做實(shí)驗(yàn)，發(fā)生了以下幾件事情：

鏡頭一

有幾個(gè)調(diào)皮的男生借來(lái)幾盒滿滿的圖釘，開(kāi)始作戰(zhàn)了：其中一個(gè)代號(hào)為001的男生先取出了一些圖釘，偷偷扎在女同學(xué)的文具盒上，然后001又借來(lái)五盒圖釘都倒在了老師的講臺(tái)上。幾個(gè)女同學(xué)看到了尖叫著拔下圖釘扔進(jìn)垃圾桶，而男生們則得意地笑著把圖釘藏到了書包里。結(jié)果可想而知。

鏡頭二

下課后，女同學(xué)們氣呼呼地把拔下的圖釘也悄悄地塞到了男生們的書桌洞里。正巧有個(gè)眼睛銳利的男生瞄見(jiàn)了女同學(xué)們的小動(dòng)作，便大聲嚷嚷道：“喂喂喂，這還有沒(méi)有理了！這么做會(huì)扎傷人的。邊說(shuō)還邊把圖釘盒塞到口袋里，眉毛都快飛起來(lái)了。女同學(xué)們也不甘示弱地大聲嚷嚷道：“哼，你們男生就知道欺負(fù)女生，紳士風(fēng)度被蛇吃了？”吵著吵著老師來(lái)了，她急忙勸阻大家：“同學(xué)們不要玩圖釘，會(huì)扎傷甚至?xí)┤说模√ｋU(xiǎn)了！”男生和女生們不安地對(duì)視了一眼。

鏡頭三

老師走后，調(diào)皮的男生們又開(kāi)始作戰(zhàn)了：他們又合伙找來(lái)幾盒圖釘，分別倒在地上、扎在木椅上，木桌上、鉛筆盒上、講臺(tái)上黑板上等地方。女生們癱坐在椅子上，雙腿抖個(gè)不停，男生們卻高興地手舞足蹈。鬧了沒(méi)一會(huì)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒啪嗒”的皮鞋聲，教室里一下子安靜了下來(lái)。結(jié)果可想而知。

鏡頭四

老師生氣地大吼道：“太不像話了，都說(shuō)了不能玩圖釘了，偏不聽(tīng)，偏要玩，圖釘要是扎傷了同學(xué)怎么辦？快，揭發(fā)！”同學(xué)們大眼瞪小眼，不知所措。就在這時(shí)不知誰(shuí)大喊了一聲：“張奧堯！”張奧堯的臉立馬紅了。

最后，老師讓我們每個(gè)人都寫一篇作文作為反省。

意外小學(xué)作文【篇3】

昨天下午，我在媽媽辦公桌的抽屜里意外的發(fā)現(xiàn)了一套《小熊和最好的爸爸》，我問(wèn)媽媽：“這套書是誰(shuí)的？”

媽媽說(shuō)：“是給你買的，還沒(méi)來(lái)得及拿回去呢！”

我說(shuō)：“謝謝媽媽！”

我迫不及待的打開(kāi)包裝，在一旁看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就全看完了。

這套書棒極了！講的是小熊和熊爸爸的故事，里面的故事像《父與子》。熊爸爸陪小熊去河里捉魚；小熊在家里給熊爸爸做飯；熊爸爸陪小熊玩“吹羽毛”、“踩腳丫兒”、“得兒、駕！”等好多有趣的游戲；熊爸爸陪小熊看世界，發(fā)現(xiàn)了很多好玩的事情；熊爸爸陪小熊尋找舒適的家，它們找來(lái)找去，還是自己挖了個(gè)洞；熊爸爸邀請(qǐng)了小熊的許多好朋友，大家一起做游戲；小熊覺(jué)得自己的爸爸是世界上最好的爸爸……

晚上回到家，我和我的爸爸一起看了這套書。我覺(jué)得我的爸爸是世界上最好的爸爸，他給我做我最喜歡吃的可樂(lè)雞翅，他陪我去滑雪場(chǎng)滑雪，他陪我去游泳館游泳，他還帶我去很多好玩的地方玩……我愛(ài)我的爸爸！

意外小學(xué)作文【篇4】

在我腦海中，不時(shí)浮現(xiàn)著一件觸及我心靈的事，至今我還記憶猶新：

去年，在我的央求下，爸爸答應(yīng)帶我去看大海。初次見(jiàn)到大海，令我十分激動(dòng)與興奮。大海多么迷人，多么美麗，好像微笑著歡迎我的到來(lái)。瞧！浩浩蕩蕩的大海蒼茫迷蒙，湛藍(lán)湛藍(lán)。尤其是那波光粼粼的海光，總有跳躍不定的亮光，像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在上面舞蹈。海水忽而沖上天空，躍出一片閃耀的金光；忽而砰然撞擊，飛濺出七彩珍珠，將大海裝點(diǎn)的金碧輝煌。偶爾飛過(guò)幾只海鷗，為她增添了一絲生機(jī)，我多想化作一只小魚，在大海的懷抱中盡情享受……

一晃眼，一年就過(guò)去了，我多想再踏一踏那柔軟的沙灘，吹一吹那和和的海風(fēng)，看一看那迷人的大海！

終于在一次機(jī)遇下，我踏上了夢(mèng)寐以求的路程。一路上，我別提有多高興了。到達(dá)目的地以后，我興奮的下了車，有種久別重逢的感覺(jué)。但是，我感到十分意外，眼前的大海變了，變的憔悴了。那藍(lán)汪汪的衣服上有一些五顏六色、飄浮不定的東西，與大海那端莊的衣服，多么不協(xié)調(diào)?，F(xiàn)在的她，似乎在黯然淚下，乞求我的幫助。我情不自禁脫下鞋，卷起褲腿，踏進(jìn)淺水處拾起一件件垃圾，真是無(wú)所不有：礦泉水瓶、易拉罐、包裝袋……拾完淺水處的，我真想繼續(xù)拾下去，可是我愛(ài)莫能助。我呆呆的在海水里站了幾分鐘，任那咸澀的海水濺濕我的衣裳，我非常氣憤，為那些給大海設(shè)計(jì)“衣服”的“設(shè)計(jì)師”而感到氣憤。這曾經(jīng)是一個(gè)令人向往、景色怡人的地方，然而，短短的一年里，她的變化卻如此巨大，這樣下去，真令人不堪設(shè)想。

我真想變成一個(gè)“護(hù)海天使”，時(shí)刻陪伴著大海，讓她不再寂寞、不在憔悴。

又到了離別時(shí)，她雖然變化了許多，但這一切都不是她的錯(cuò)，依依不舍之情仍油然而生，我停住腳步，含著淚水，向這個(gè)曾經(jīng)迷人的大海呼喚，還給我一個(gè)美麗的夢(mèng)。

夜晚，我做了一個(gè)美麗而純潔的夢(mèng)，我又見(jiàn)到了大海，我非常高興。因?yàn)榇蠛＝o了我另一個(gè)意外……

意外小學(xué)作文【篇5】

今天，我又到了婆婆家，天啊，老弟也在，我真的是絕望了。本來(lái)么媽媽還要罵，現(xiàn)在倒好，老弟也在，他是個(gè)搗蛋鬼，上次就把我們家搞得雞犬不寧，就差拿大炮轟了。

這不，我去了客廳，他把撲克牌搞滿地，唉，真比上次還皮。他見(jiàn)我來(lái)了，進(jìn)行了“超級(jí)大清倉(cāng)”，把他所有壞招都使出來(lái)了，我等級(jí)太低，擋不了他，我的盾牌破碎了。

吃完了晚飯，我去看電視，沒(méi)想到他的口水像雨一樣飛了過(guò)來(lái)，降落在我臉上，他又抱我脖子，抱完又抱腳，而且還死拉著不放，我想走路都難。后來(lái)我們又去走路，走的時(shí)候，他還拉著我的衣服，牽制著我的行動(dòng)，還使勁拉著去某個(gè)地方的。后來(lái)我們分開(kāi)了，媽媽還讓他牽著她的手，還讓他牽著我的手，我只好依從。他還時(shí)不時(shí)模仿摔跤，真的讓人煩?；厝サ臅r(shí)候，他已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在我們后面，媽媽都可以從我們家去大潤(rùn)發(fā)了。

后來(lái)呢，他和我去看電視，又是那招抱頭功，后來(lái)，還是婆婆我解圍的。接下來(lái)，他把旺仔牛奶都拿了出來(lái)，再擺在了沙發(fā)上，那里的瓜子也無(wú)一幸免。我們要睡了，我們就去睡了……

意外小學(xué)作文【篇6】

過(guò)年了，家家戶戶都在放鞭炮，我家也不例外，“啪啪”的聲音好像是送給我的賀歲歌曲。我看別人那么開(kāi)心的在玩煙花，也順手拿起一根煙花，用打火機(jī)點(diǎn)燃了，我一不小心用打火機(jī)點(diǎn)著了邊上的一堆紙片，當(dāng)時(shí)并不在意，繼續(xù)和他們唱歌跳舞，突然我看見(jiàn)有好大一堆火燃燒起來(lái)，都快把衣服烤焦了。我趕忙讓小伙伴和我一起去救火，我們有的.抄起棍子在火里打來(lái)打去，有的拿起盆子裝滿水，潑入火中，有的用手抓土扔進(jìn)火中。半個(gè)小時(shí)后，火才被我們弄滅，我們個(gè)人累得滿頭大汗。還好，沒(méi)燒壞什么東西。

這時(shí)，我突然想起媽媽說(shuō)的話：“我們平時(shí)做事不能粗心大意，一個(gè)小小的舉動(dòng)，都會(huì)釀成意外的傷亡?！蹦菚r(shí)，我似懂非懂，今天我終于明白了。從此以后，我再也沒(méi)犯過(guò)這樣的錯(cuò)，因?yàn)閺哪且院笪腋?xì)心了。

意外小學(xué)作文【篇7】

園丁，一個(gè)家喻戶曉的名詞，經(jīng)常用來(lái)比喻老師。而它的本義則指喝鳴啊花；雞一盎匠。

打幼兒園起，老師就提醒我們自己種一些植物，什么花兒可以美化環(huán)境啊。吊籃可以凈化空氣啊等等。相信童鞋們已經(jīng)聽(tīng)到耳朵里的老繭都要掉下來(lái)了哇。聽(tīng)這些話聽(tīng)得倒不少，有沒(méi)有人做呢？本尊身為一個(gè)好學(xué)生，身先士卒，種起了小盆栽，具體情況請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)：

共種植四盆，其中無(wú)一幸存。

仙人掌。因澆水過(guò)多，卒。享年十五天。

吊蘭，因澆水過(guò)少，長(zhǎng)期暴曬于烈日之下，卒，享年二十天。

依然是吊蘭，又因澆水過(guò)多，導(dǎo)致?tīng)€根，卒，享年七天。

大蒜，本以為它最好養(yǎng)。播種后三日，打翻了盆，未見(jiàn)其種，卒，享年三天

老天爺，給點(diǎn)面子??！

今年又計(jì)劃到種一次植物。作為一個(gè)連入門級(jí)都稱不上的園丁來(lái)說(shuō)，堪比登天。前幾次的失敗讓我的信心支離破碎：這次肯定失敗。還是隨便拿個(gè)種子應(yīng)付一下吧。于是，一個(gè)不知名的種子種下了。我只給它澆了一些水，然后就把它丟在陽(yáng)臺(tái)上置之不理了。過(guò)了幾個(gè)月，我偶然到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，我趴在窗臺(tái)上，舒服極了。手不由自主的輕輕一揮。啪好像碰到了什么。我定睛一瞧：這是一株植物，它長(zhǎng)著荷花一般重疊的花瓣，哦不，他是綠色的，應(yīng)該是葉子。它的葉子是狹長(zhǎng)的，而且很厚實(shí)。它正臨風(fēng)搖擺，好像也在享受著風(fēng)和日麗的日子。我又輕按了一下盆中的泥土，很干硬，顯然是沒(méi)有水分的。一個(gè)盆子，一些干泥巴，上面長(zhǎng)著植物，這是什么情況？莫非

我細(xì)想一通，猛的拍了一下腦門：對(duì)，一定是它！幾個(gè)月前種的，竟然活了！我捧著這小家伙，又蹦又跳。我又上網(wǎng)查了資料，原來(lái)它叫千佛手，生命力很強(qiáng)。我又幫這小家伙澆了一些水，然后得意地端著它，去給爸媽看我的得意之作。

千佛手，好一個(gè)千佛手！你可真會(huì)找時(shí)間，在我最絕望的時(shí)候給了我自信，真是太感謝啦！

意外小學(xué)作文【篇8】

今天是星期四，又到了上舞蹈課的時(shí)間。由于是晚上七點(diǎn)四十的課，我看時(shí)間尚早，便讓媽媽帶我去吃麥當(dāng)勞。我們找好座位坐了下來(lái)，誰(shuí)知旁邊坐著一位老外，五十開(kāi)外，白頭發(fā)，白皮膚，藍(lán)眼珠，身邊還坐著一個(gè)小姑娘，大約有五六歲，這個(gè)小姑娘說(shuō)來(lái)奇怪，說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)，可長(zhǎng)相跟我們中國(guó)孩子沒(méi)什么兩樣。我好奇地打量著他們，老外仿佛看出了我的心思，便微笑著打招呼：“hello！hello！”，我連忙生硬地回答：“hello！hello！”。緊接著老外不停地問(wèn)我，前兩句我比較熟悉，問(wèn)我叫什么名字，今年幾歲了。可后面的問(wèn)話我一句也聽(tīng)不懂，只能用“Yes”或者“No”含糊其辭。我該走了，正當(dāng)我為說(shuō)“bye—bye”而猶豫不決時(shí)，老外熱情地向我告別。

今后我得努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。

開(kāi)始上舞蹈課了，當(dāng)我走進(jìn)舞蹈教室的時(shí)候，看見(jiàn)同學(xué)們匆匆忙忙地進(jìn)入群藝宮演出室，一問(wèn)才知道今天老師讓我們免費(fèi)觀看由遼寧芭蕾舞團(tuán)演繹的舞劇《二泉映月》，看看人家是怎么跳舞的。今天的舞蹈課暫且不上。演出開(kāi)始了，在一段輕松歡快的音樂(lè)中，身著輕紗的女主角驚艷出場(chǎng)，男主角隨之“乘舟”亮相，二人輕盈曼妙的舞步，默契的動(dòng)作配合頻頻博得了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲，尤其是男主角呂萌連續(xù)40多次的旋轉(zhuǎn)更是博得了全場(chǎng)的喝彩，將演出推向了高潮。我也心潮澎湃，驚嘆他們的舞姿，驚嘆他們的表演?？纯此闹埽^眾沉浸在二人凄美的愛(ài)情故事中，時(shí)而喜形于色，時(shí)而嘆息不已。

演出結(jié)束了，演員出場(chǎng)謝幕，可觀眾久久不愿離去，我也挪不動(dòng)腳步，演員只好再一次謝幕。

雖然今天沒(méi)有上成舞蹈課，但是我和老外的第一次面對(duì)面交流，遼寧芭蕾舞團(tuán)演員美輪美奐的精彩演出，卻給了我意外的收獲。

意外小學(xué)作文【篇9】

之前，還是在健身房，但是，所有方法都試了一次，再做也無(wú)聊，而壽海皓就時(shí)常往動(dòng)感單車房里望去。于是，我們的教練就決定去騎單車，還先聲明這個(gè)車的慣性很強(qiáng)，容易受傷，你停下了，這踏板還在轉(zhuǎn)，就有可能擦破，口子也是非常大的。通過(guò)這次提醒，我和壽海皓還是覺(jué)得這應(yīng)該是很容易的，就壓根兒沒(méi)有在乎這些提醒，爬上了自行車，飛快地踏了起來(lái)。沒(méi)想到這單車越踏越快，想用腳剎車，但是卻一點(diǎn)效果也沒(méi)有，又想用手動(dòng)剎車，可又怕摔下去。就在這猶豫的一瞬間，綁緊踏板和腳的地方，突然從我腳上離開(kāi)，踏板就重重地擦過(guò)了我的腳肚子，幸好這時(shí)候教練過(guò)來(lái)幫我剎住了車。

這次輪到壽海皓了，他騎得那個(gè)轉(zhuǎn)起來(lái)比我的那輛容易多了。

壽海皓的心思好像一直放在其他的地方，這給他帶了一個(gè)小小的“杯具”。他在沒(méi)有一點(diǎn)思想準(zhǔn)備的時(shí)候從單車上面摔了下來(lái)，不過(guò)還好，這次傷的不重，沒(méi)有多大的問(wèn)題。

真正的慘劇是在壽海皓第二次騎車的時(shí)候發(fā)生的。就在壽海皓騎車的速度達(dá)到將近教練的兩倍的時(shí)候，壽海皓的腳，戲劇性的軟了。這回，壽海皓是整個(gè)人一上一下的，每轉(zhuǎn)半圈，他口中就傳出一聲“啊”。壽海皓從單車上下來(lái)的時(shí)候大腿上已經(jīng)多了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，口子的兩側(cè)全是淤青。我看了之后真是覺(jué)得不寒而栗??！

意外小學(xué)作文【篇10】

夜靜悄悄的，一切的一切都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但是，我卻還在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。還在為今天白天里發(fā)生的事情而提心掉膽。今天，我們?nèi)乙ス酶讣页阅昃啤？墒?，我們家人倒不少XX有六個(gè)，而摩托車卻只有兩輛。這可怎么辦？突然間，我想到了剛買的自行車，嘿，這下可不用愁了，我騎我的自行車去就行了?？砂职衷趺匆膊环判淖屛乙粋€(gè)人騎去。于是，便決定讓我騎在前面，他跟媽媽騎在后面看著我。好，一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)嘍！一路上，我興致勃勃騎著新買的自行車，心里別提有多高興了！還一邊哼著歌呢！“村寨前嘍喂，有座小竹橋嘍……”突然，一個(gè)小孩子從路邊躥了出來(lái)，嚇了我一大跳，連忙轉(zhuǎn)彎剎車。這時(shí)，后面的爸爸也看見(jiàn)了，忙來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。幸虧。幸虧，虛驚一場(chǎng)！我們繼續(xù)向前騎，我越騎越慢，唉，一點(diǎn)兒力也沒(méi)了！于是我便打算停下來(lái)休息休息。好，說(shuō)干就干。我便馬上剎車，停了下來(lái)。哎呀，這下可慘了，后面的爸爸并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我停了車，而我卻以為爸爸發(fā)現(xiàn)了，等爸爸發(fā)現(xiàn)時(shí)，一切都已來(lái)不及了?！芭椤钡囊宦?，爸爸的摩托車撞在了我的自行車上，一下子，人和車都摔了出去。爸爸嚇了一大跳，忙下車跑過(guò)來(lái)問(wèn)：＂怎么搞的，你怎么突然停了下來(lái)？＂媽媽也親切地問(wèn)：＂怎么樣，沒(méi)摔疼哪里吧？＂我聽(tīng)了，搖了搖頭．我看了看自己的新車，心痛極了．因?yàn)樾萝嚍榱宋叶芰耍⑵と庵畟④囕喓竺娴匿摪灞粔罕饬?。但我也好不到哪里?/p>

渾身上下全是泥，成了一只＂爛泥蚯＂．有了這次教訓(xùn)，我以后可得更加遵守交通規(guī)則了！

感謝小學(xué)作文范例

老師布置寫作任務(wù)時(shí)，我們需要嘗試各種文體，作文常常能啟迪智慧、滋潤(rùn)心靈。而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累，你想通過(guò)作文表達(dá)什么呢？下面是小編為大家整理的“感謝小學(xué)作文范例”，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝小學(xué)作文 篇1

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國(guó)的接班人，日夜操勞，忘我的工作的精神多么可貴呀！每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業(yè)，您想到的不是自己，而是祖國(guó)的接班人。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您關(guān)心學(xué)生就像慈母一樣，愛(ài)生如子。記得有一次，一位二年級(jí)的小學(xué)生下樓梯時(shí)，由于走得太匆忙，而且下樓梯上的同學(xué)也很擁擠，所以一不小心，那位小同學(xué)摔了一跤，正好，您經(jīng)過(guò)那兒，連忙把她扶起，親切地問(wèn)道：小朋友，你摔疼了嗎？那個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生揉了揉眼睛感動(dòng)地說(shuō)道：謝謝您，老師，只是擦破了一點(diǎn)皮而已，沒(méi)關(guān)系。這時(shí)，您看到那個(gè)小學(xué)生膝蓋上還正在流血，您看了二話沒(méi)說(shuō)，迅速地抱起他，奔向了醫(yī)院。直到醫(yī)生包扎好了之后，醫(yī)生說(shuō)：這位小學(xué)生的傷會(huì)沒(méi)事的。這時(shí)，您才放心地起開(kāi)。您的行動(dòng)深受同學(xué)們贊嘆，這們小學(xué)生的父母知道后，激動(dòng)地說(shuō)：您真是愛(ài)生如子呀！而您卻說(shuō)：保護(hù)小學(xué)生是應(yīng)該的，不成敬意。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己。記得有一次，有幾個(gè)學(xué)生考試成績(jī)不好，后來(lái)您主支地幫他們補(bǔ)課，傳授給他們知識(shí)，并教會(huì)他們學(xué)習(xí)的方法，大約半個(gè)月時(shí)間，他們的成績(jī)明顯提高了，后來(lái)，在幾次考試中他們?cè)僖膊宦湓趧e人后面了，這都是您的功勞。古人云：功到自然成，您卻做到了。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是大樹(shù)，您是天使，您是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，您忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么高尚??！老師，我從心眼里敬佩您！

感謝小學(xué)作文 篇2

感謝母親，是母親十月懷胎，辛辛苦苦生下了我；感謝父親，自從我生下來(lái)無(wú)微不至地照顧我，在外奔波，打拼，全是為了我們這個(gè)家；感謝老師，花了寶貴的時(shí)間與精力來(lái)教育我；感謝批評(píng)我的人讓我看到了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；感謝世界，讓我活在一個(gè)多姿多彩的環(huán)境里······

感謝父母，謝謝您們！我四歲那年，有一次，爸爸媽媽出差了，我一個(gè)人在家。在學(xué)校的時(shí)候，我因?yàn)樘鞖馓珶岫惺盍?，老師打電話叫爸爸媽媽帶我去看看，父母不顧路途遙遠(yuǎn)，從另一個(gè)城市趕過(guò)來(lái)。中午爸爸媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我要打針。我一向身體較好，就算生病了，也是吃吃藥，從沒(méi)打針過(guò)。這次我緊縮成一團(tuán)，可憐巴巴地問(wèn)媽媽：“媽媽，我能不能不打針？我怕”媽媽說(shuō)：“寶貝，別怕，媽媽在這呢，不打針病不會(huì)好，就一次，乖，打完了，媽媽給你吃糖！”我的心安穩(wěn)了一些，不過(guò)看見(jiàn)護(hù)士手里碩大的針頭，我的心又七上八下了。至今我還 清楚地記得，我在打針的時(shí)候“哇”地一聲哭了出來(lái)，拼命掙扎著，在我哭的時(shí)候，我的手上有兩顆晶瑩的淚珠滾下來(lái)，我意識(shí)到，媽媽也哭了。

感謝老師，謝謝您！有一次，老師來(lái)我們家家訪，她走了之后，我發(fā)現(xiàn)課桌上，老師的手機(jī)忘拿回去了，媽媽讓我送回老師家。我坐著公交車行駛在夜幕里。到了老師家，只見(jiàn)老師的丈夫陪孩子在客廳里玩，不見(jiàn)老師的蹤影，我說(shuō)明了來(lái)意，并說(shuō)想看看老師。老師丈夫說(shuō)她在房間，老師的房門沒(méi)有關(guān)，，我輕輕地走進(jìn)去，看到眼前的景象而愣住了，老師的面前堆著像山一樣高的作業(yè)，有的寫上了批評(píng)，有的寫上了表?yè)P(yáng)·····不知為什么，我的心像被針扎了一下，刺痛刺痛的。老師累得趴在桌子上睡著了，我不想驚醒老師，我把老師的房門關(guān)上，走了。我從那時(shí)候立志要好好學(xué)習(xí)，不讓老師操勞。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，讓它美麗迷人；小鳥感恩天空，因?yàn)樘炜展┧w翔玩耍；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺幻鄯涓卸骰ǘ?，因?yàn)榛鄢掷m(xù)他們的生命······我，需要感謝的人太多太多······

感謝小學(xué)作文 篇3

在我們的童年生活里，母親隨影不離，她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。母愛(ài)是無(wú)與倫比的！現(xiàn)在，我就來(lái)講講我母親對(duì)我的愛(ài)吧。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我熟睡著，而媽媽正在做香噴噴的早餐。做完早餐，媽媽來(lái)到床邊叫我起床，我隱隱約約聽(tīng)到媽媽的呼喚，想睜開(kāi)眼睛卻怎么也睜不開(kāi)，只覺(jué)得渾身滾燙滾燙的，像被火烤著一樣。媽媽摸了一下我的額頭，“??！好燙！”媽媽二話沒(méi)說(shuō)，匆匆抱起我沖向醫(yī)院。此時(shí)，天空不作美，下起了雷陣雨。媽媽把我塞進(jìn)懷里，用她自己的身軀擋著雨。媽媽快速地跑著，豆子大的汗水從她的臉上落下來(lái)，滴到了我的臉上。我迷迷糊糊地醒了，媽媽這樣抱著我，多累啊，媽媽，您休息一下吧。頓時(shí)，我的鼻子酸酸的。過(guò)了好一會(huì)兒，終于來(lái)到醫(yī)院了，醫(yī)生給我打了針，開(kāi)了藥，媽媽付了錢，之后，她又再次踏上征途······

我醒來(lái)時(shí)是晚上七點(diǎn)多了，媽媽已經(jīng)在我身邊睡熟了，不時(shí)發(fā)出咳嗽聲。原來(lái)，媽媽在路上被大雨淋濕感冒了。我一動(dòng)不動(dòng)，生怕把媽媽驚醒，媽媽為我付出了那么多，我一定要做個(gè)好孩子，不讓媽媽為我操心。

母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是溫暖的，母愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的！為媽媽掃掃地，為媽媽洗洗腳，事情雖小，卻能換來(lái)媽媽的那絲甜甜的笑容。母親，是您給了我心靈的溫暖，是您給了我安全的港灣，感謝您，我的母親。

感謝小學(xué)作文 篇4

時(shí)光逃去如飛，六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。

昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：”再見(jiàn)了，母校！“母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人，想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。

曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得……親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)?，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國(guó)！

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！我們輕輕地?fù)]手，再見(jiàn)了，母校！

感謝小學(xué)作文 篇5

您好！感謝您三年來(lái)對(duì)我母親般的教誨，真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩慢慢走向成熟。

還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，我做什么事情都拖拖拉拉，是您教育我，不要浪費(fèi)時(shí)間，做事動(dòng)作要迅速，也是您雷歷風(fēng)行的舉動(dòng)影響著我，使我有了很大的進(jìn)步。

上次考試我的成績(jī)不高，心里很難過(guò)。您不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，還鼓勵(lì)我：“沒(méi)有關(guān)系，下次把題看清，計(jì)算認(rèn)真點(diǎn)，老師相信，你一定會(huì)取得好成績(jī)?！庇辛死蠋煹墓膭?lì)，上課我認(rèn)真聽(tīng)講，做題時(shí)馬虎的毛病改了不少，成績(jī)提高得很快。

謝謝老師為我們營(yíng)造出快樂(lè)的學(xué)習(xí)空間，感謝老師對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)。

感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助！今后我一定會(huì)加倍努力！

上課我認(rèn)真聽(tīng)講，使我有了很大的進(jìn)步，感謝您的幫助，成績(jī)提高得很快您好，心里很難過(guò)，剛上學(xué)的時(shí)候，老師相信，也是您雷歷風(fēng)行的舉動(dòng)影響著我。感謝您的關(guān)懷，做題時(shí)馬虎的毛病改了不少。您不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，我做什么事情都拖拖拉拉，感謝老師對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)，你一定會(huì)取得好成績(jī)，真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師。謝謝老師為我們營(yíng)造出快樂(lè)的學(xué)習(xí)空間：“沒(méi)有關(guān)系，不要浪費(fèi)時(shí)間，計(jì)算認(rèn)真點(diǎn)，還鼓勵(lì)我，做事動(dòng)作要迅速。上次考試我的成績(jī)不高?！庇辛死蠋煹墓膭?lì)，下次把題看清，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩慢慢走向成熟！感謝您三年來(lái)對(duì)我母親般的教誨！今后我一定會(huì)加倍努力。還記得，是您教育我。

感謝小學(xué)作文 篇6

20xx 年x月xx日的這一天，是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那天，我是一名運(yùn)動(dòng)員，可就在那天我感激了一個(gè)人，她就是我的好朋友—陳同學(xué)敏！

“現(xiàn)在請(qǐng)五年級(jí)女子參加60米短跑的同學(xué)到檢閱處進(jìn)行檢閱?！睆V播中說(shuō)到。一聽(tīng)到這個(gè)，我焦急萬(wàn)分，因?yàn)槲业男咏o我太小。早上穿的時(shí)候也有一點(diǎn)緊，不過(guò)不是太緊?？梢坏胶髞?lái)鞋子比早上更緊了，腳被擠得好痛。可現(xiàn)在呢，我馬上就要去跑步了，如果鞋子太小的話，我就沒(méi)法跑步了，于是我馬上跟老師去說(shuō)，老師立馬叫我去找班級(jí)中現(xiàn)在沒(méi)有參加比賽的同學(xué)換鞋子，我找到沈方圓，看她的鞋子，可一比小了，我又找到胡可欣、王寧寧,但她們的鞋子都給我小了。直到陳同學(xué)敏回來(lái)以后，我把她的鞋子拿來(lái)一比剛剛好。于是我馬上換好了她的鞋子，跑去比賽。

“各就各位，預(yù)備，嘭！”老師說(shuō)道，槍聲也跟著響了，我像箭一樣的沖向前方，在跑的時(shí)候，我心想：如果沒(méi)有陳同學(xué)敏的鞋子，60米的第一就不會(huì)是我了。

這一次的比賽，我雖然幫班級(jí)爭(zhēng)了光。可是我要感激的人是陳同學(xué)敏！我感激的已經(jīng)對(duì)你說(shuō)了，你也可以告訴我你感激的人是誰(shuí)嗎？

感謝小學(xué)作文 篇7

感謝您，母親!

是您賦予了我至高無(wú)上的生命；是您讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)五彩繽紛的世界；也是您領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂，讓我在您愛(ài)與呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

我從小就是一個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的孩子，我急切地想要了解這個(gè)世界。總是跟在您后面問(wèn)為什么。每次您都是微笑著耐心地說(shuō):“這是XXX，那是XXX”。于是，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)多姿多彩的世界。

由于我比別人早上學(xué)，是個(gè)“慢孩子”。每次寫作業(yè)或練習(xí)總是最后寫完，因?yàn)槲抑赡鄣男∈诌€拿不住鉛筆，總是找不到要領(lǐng)。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)在抬頭的時(shí)候看見(jiàn)您注視的目光。我知道，那是您對(duì)我的鼓勵(lì)，好像在對(duì)我說(shuō)：“孩子，加油。別著急，你會(huì)寫完的。”于是，我有了繼續(xù)完成作業(yè)的勇氣。感謝您的耐心相伴，才有了我學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷進(jìn)步！

一次，我和別的小朋友打架了，您知道了，沒(méi)有打我。是您把我摟在了懷里說(shuō)：“用武力是不能解決問(wèn)題的，遇事要想解決的辦法?！备兄x有您的理解！

感謝有您，伴我一路成長(zhǎng)；感謝有您，教育我待人寬厚……在漫漫人生旅途中，感謝有您與我相伴走過(guò)風(fēng)雨歷程，媽媽——我愛(ài)您！

感謝小學(xué)作文 篇8

一片純潔而又肥沃的土地，孕育著我們這一群勇敢純真的孩子。我們向往著明天，我們渴望未來(lái)能夠成為矯健的雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。

志成這片沃土，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。雖然有時(shí)我會(huì)因?yàn)槠鸫矔r(shí)間早而抱怨，會(huì)因?yàn)槭程玫娘埐瞬豢煽诙趩?，?huì)因?yàn)橐淮筠嚲矶鵁┬?，但是一想到在這里只要踮起腳尖就能觸到陽(yáng)光，只要奮勇拼搏便能攜夢(mèng)飛翔，我就會(huì)靜下心來(lái)努力學(xué)習(xí)，向夢(mèng)想靠近。

志成，你是噴薄而出的紅日；你是載滿希望的船；你是知識(shí)的殿堂；你是孕育理想的搖籃。

在志成，有這樣一群人，他們起早貪黑，不辭辛勞。他們不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，他們不會(huì)放棄一絲希望。只要學(xué)生提出的問(wèn)題沒(méi)有解決，他們就不會(huì)草草跳過(guò)，有時(shí)他們會(huì)因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂一道題而講好幾次，要是有學(xué)生仍沒(méi)有理解，他們就抽出空閑時(shí)間再耐心地講解。正是有了他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，才有了我們今天的成就。他們是辛勤的園丁，用勤勞的汗水澆灌著我們，用豐富的知識(shí)滋潤(rùn)著我們，帶我們翱翔于多姿多彩的知識(shí)海洋，用自己燦爛的青春照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們健康茁壯成長(zhǎng)，一步步踏上成功之巔。老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

知識(shí)是我們追求夢(mèng)想道路上的墊腳石，讓我們?cè)竭^(guò)一切障礙，逐步靠近理想的彼岸。我們就像一支支含苞待放的花朵兒，每天都吸收著智慧的養(yǎng)分，期待在夢(mèng)想成真的那一天獻(xiàn)上最后的最美麗的綻放。

我們猶如一顆小樹(shù)苗，有了陽(yáng)光和雨露，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，永遠(yuǎn)少不了你們，感謝這一路上你們的陪伴我敬愛(ài)的志成和親愛(ài)的老師們。

感謝小學(xué)作文 篇9

人們常說(shuō)“當(dāng)學(xué)生就是幸福的”。耶！在學(xué)校，我們可以每天接受新知識(shí)，我們可以和朋友一起玩。我們很開(kāi)心，很幸福。

老師，我還記得我第一次上學(xué)的時(shí)候，你走在我身邊，總是摸著我的頭，輕聲提醒我：注意坐姿，抬頭寫字。

老師，每天早上來(lái)教室，總能看到你溫柔的笑容。在您的親切關(guān)懷下，我們開(kāi)始了快樂(lè)的一天學(xué)習(xí)。

老師，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)你的辦公室時(shí)，我總能透過(guò)門看到你忙碌的背影。那時(shí)候你一定是在給我們班準(zhǔn)備輔助材料和精美的圖片，讓我們更好的把握課本上的重點(diǎn)和難點(diǎn)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，你總是不厭其煩地耐心解釋，一遍又一遍，直到我們理解。

老師，在假期里，我總能收到你的閱讀清單。從此認(rèn)識(shí)了圖書館，進(jìn)了圖書館，愛(ài)上了這個(gè)地方。現(xiàn)在，每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都會(huì)在那里度過(guò)我的快樂(lè)時(shí)光。

老師，如果我們是茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，那么你就是你背后的植樹(shù)者。如果我們是春天剛剛發(fā)芽的春竹筍，那么你就是滋潤(rùn)我們的雨和陽(yáng)光。

自從我上學(xué)以來(lái)，你已經(jīng)和我們?cè)谝黄鹑炅?。你不僅教會(huì)了我們很多知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，也教會(huì)了我們做人的道理。

現(xiàn)在，是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我們已經(jīng)進(jìn)入了四年級(jí)。有了你的公司，我們將快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。感謝每一天！

感謝小學(xué)作文 篇10

人的生命只有一次，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)生命是非常寶貴的，生命需要我們珍惜，因?yàn)樗谴嗳醯摹?/p>

有些人不珍惜自己的生命，他們把生命放在可有可無(wú)的地位，隨時(shí)都會(huì)用生命來(lái)開(kāi)玩笑。跳樓，自殺，全都是用來(lái)毀滅生命的。

在高中，總是有那么一兩個(gè)人不珍惜生命，就在前段時(shí)間，外高有個(gè)學(xué)生不愛(ài)護(hù)生命，從家里的樓上跳了下去，他這樣一走了之，什么也不用顧著，而他的家人卻在剩下的時(shí)間里被傷心折磨。

因?yàn)檫@個(gè)事件，是我非常珍惜生命。在我還小的時(shí)候，經(jīng)常做很多危險(xiǎn)的事，認(rèn)為死了并不會(huì)怎么樣。在我漸漸長(zhǎng)大后，總是很愛(ài)護(hù)自己，所以不怎么和別人交談，同時(shí)我也經(jīng)常為一些荒唐的事感到擔(dān)憂。

我學(xué)習(xí)沒(méi)有姐姐那么優(yōu)秀，心里也總是很脆弱，所以動(dòng)不動(dòng)就哭，這更使我不招人待見(jiàn)，我也不是個(gè)男孩，我總是認(rèn)為我在家里是一個(gè)可有可無(wú)的，這使我總是想放棄生命，但我想到媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這個(gè)念頭就會(huì)放棄。

在弟弟四歲左右時(shí)，我就經(jīng)常被他欺負(fù)，雖然給他講道理，但他卻聽(tīng)不懂。但他害怕爸爸，所以我經(jīng)常以此來(lái)恐嚇?biāo)?，盡管他不是那么頑皮。

我知道姐姐比我學(xué)習(xí)好，她也經(jīng)常跟我攀比，說(shuō)我很笨。但奶奶經(jīng)常說(shuō)我比她還聰明，只是沒(méi)有到時(shí)機(jī)，我不知道這是真的還是假的，但我還是相信這樣。因?yàn)槲液茇?cái)迷，所以她經(jīng)常用錢來(lái)鼓勵(lì)我，說(shuō)我考上高中后，要雙倍的給我錢，我不知道她一生有多少積蓄，但我也還是相信。

感謝，是對(duì)他人的一種行為的感激。我很感謝媽媽給我的生命，爸爸對(duì)我的保護(hù)，奶奶對(duì)我的支持。

感謝小學(xué)作文 篇11

童海拾貝，在那片金色的沙灘上隨便撈一把，也能撈到幾個(gè)五彩繽紛的貝殼，那一個(gè)個(gè)貝殼，便是我那多姿多彩的生活：有喜有憂，有笑有淚，有滋有味，無(wú)限精彩。

在童海里，象征著感謝的貝殼很多，但其中有一個(gè)貝殼，卻讓我看了一眼便再也忘不掉了。

那是一個(gè)天氣炎熱的下午，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校走廊上玩得不亦樂(lè)乎。玩了一會(huì)兒，無(wú)意間卻發(fā)現(xiàn)空中高高掛著的太陽(yáng)不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)個(gè)小雨滴從高空落下來(lái)。它們落在地上，落在樹(shù)葉上，似乎把這兒當(dāng)成了它們的樂(lè)園。

雨越下越大，放學(xué)的鈴聲也隨著雨聲在我們的耳邊響起。我瞪大眼睛，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)舉著各式各樣的雨傘往家走，而我卻只能在這兒干瞪眼。

時(shí)間一分一秒地流逝著，以往我覺(jué)得過(guò)得極快的時(shí)間，卻在此時(shí)顯得格外漫長(zhǎng)。當(dāng)我不管三七二十一準(zhǔn)備冒雨沖回家時(shí)，一把雨傘映入我的眼簾：那是一把淺黃色的折疊式的雨傘，上面沒(méi)有任何花紋，很樸素。從傘頂往下看，正是我們班的同學(xué)小玲。

小玲把傘遞給了我，說(shuō)：“我們一起走吧?！蔽蚁乱庾R(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)了傘。

傘比較小，似乎容不下兩個(gè)人。路，較長(zhǎng)，一路走來(lái)兩人并沒(méi)有什么話?！澳阍趺催€會(huì)在教室里？”我的問(wèn)題打破了一路走來(lái)的沉默。小玲聽(tīng)到我的問(wèn)題似乎愣了一下，隨即笑著說(shuō)：“怎么，你不希望我在教室里?還是你想冒雨沖回家？”我頓時(shí)被小玲的話給噎住了，本來(lái)想說(shuō)的話也咽到了肚子里。

不知不覺(jué)就到了我家，我走到門口，轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)小玲說(shuō)：“你作業(yè)做完了嗎？要不來(lái)我家寫吧。”小玲聽(tīng)到這句話，說(shuō)：“不用了，我回家寫好了?！闭f(shuō)完還給了我一個(gè)笑容。我知道，那是抱歉的笑。

當(dāng)小玲轉(zhuǎn)身時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的衣服有好多處都被淋濕了。我張了張嘴，但想說(shuō)的話到了嘴邊又咽了下去，只好看著她在雨簾中消失。

雨，還在不停地下著，我看著不斷從天而降的雨滴，想起了小玲那被淋濕的衣服，陷入了沉思……

感謝小學(xué)作文 篇12

媽媽是一個(gè)生我養(yǎng)我的人，也是世界上對(duì)我最好的人，媽媽，您每天不辭辛苦地接送我上學(xué)，輔導(dǎo)我寫作業(yè)，還要工作，感謝您，我的媽媽。

媽媽，您每天早上五點(diǎn)起床，為我們做早飯，打掃房間，因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，您還要去打理院子里的菜地，菜地里的菜在您的精心打理下茁壯成長(zhǎng)，每年我都能吃上可口的西瓜，香甜的草莓和清爽的山竹，讓我的鄰居小妹妹十分羨慕，謝謝您，媽媽。

媽媽，您每天下午一下班就要去學(xué)校接我，然后帶著我去菜市場(chǎng)買菜，把我安全帶家后，來(lái)到廚房演奏起您的叮叮當(dāng)當(dāng)交響樂(lè)，您做好飯，監(jiān)督我洗手漱口，然后吃飯，您做的飯真的很美味，有可樂(lè)雞翅，糖醋里脊，披薩都是我愛(ài)吃的，謝謝您，我的媽媽。

吃完晚飯，您讓我去寫作業(yè)，您陪伴在我的身邊。您太累了，像小雞啄米似的打瞌睡，我完成了作業(yè)，抬頭一看，您已閉上眼睛，我輕輕叫了一聲，您醒了，看到我寫完了作業(yè)，就催我去睡覺(jué)。

早上，我被您叫醒，一看書桌上有一張小紙條，打開(kāi)一看，我的眼睛濕潤(rùn)了，上面寫著：寶貝兒，昨天作業(yè)寫的不錯(cuò)，加油！您一身疲憊，還要連夜為我檢查作業(yè)，感謝您，媽媽！

媽媽，謝謝您十一年的養(yǎng)育之恩，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答您！

大明湖小學(xué)作文范例

下面是編輯為您準(zhǔn)備的與您所需相關(guān)的資料“大明湖小學(xué)作文”。工作學(xué)習(xí)中處處都有作文的身影，作文是一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。寫作就是反復(fù)的、隨時(shí)的，多個(gè)角度的去練習(xí)。本文僅供參考?xì)g迎大家閱讀！

大明湖小學(xué)作文 篇1

我的家鄉(xiāng)有許許多多美麗的'風(fēng)景，其中我最喜愛(ài)的就是，風(fēng)景優(yōu)美的大明湖了。

春天，大明湖里鳥語(yǔ)花香。小花展開(kāi)了笑臉，小草露出了腦袋，柳樹(shù)姐姐也穿上了嫩綠的衣裳。

夏天，大明湖里蕩漾著陣陣清香，沁人心脾。露珠寶寶在荷葉媽媽的懷抱里滾來(lái)滾去，荷花在碧綠的荷葉叢中，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花少女在池中翩翩起舞，極其美麗。

秋天，大明湖里瓜果飄香，公園里的果子成熟了。有扎著沖天辮的石榴姐姐，有穿著綠衣裳的西瓜哥哥，還有害羞的蘋果妹妹……各種各樣的水果，爭(zhēng)先恐后的像人們展示著自己的成果。

冬天，大明湖公園里雪花飄飄，白雪皚皚，整個(gè)公園如同童話世界般粉雕玉琢，孩子們?cè)谂d高采烈地堆雪人，打雪仗，不時(shí)地傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)。

我愛(ài)大明湖，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

大明湖小學(xué)作文 篇2

我的家鄉(xiāng)是濟(jì)南，那里有三大著名的風(fēng)景名勝，它們是小巧精致的趵突泉、風(fēng)景秀麗的大明湖和雄偉壯觀的千佛山。在我心目中，最美的是大明湖。

濟(jì)南是一個(gè)四季分明的城市，大明湖的四時(shí)之景也各不相同，各有各的美麗。

春天的大明湖處處鳥語(yǔ)花香，粉色的桃花在枝頭綻放，露出燦爛的笑容。金黃的迎春花像一串串小鞭炮，好像在歡迎著我們的到來(lái)。還有那雪白的杏花、可愛(ài)的玉蘭花，紛紛在春光中欣然怒放。小草也從地面探出頭來(lái)，裝扮著湖邊的景色。

到了夏天，荷花盛開(kāi)了，古詩(shī)中有詩(shī)句“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，描寫的就是濟(jì)南的美景。人們喜歡在夏季的夜晚圍繞著湖邊散步，欣賞著月色下的荷花，享受著湖面吹來(lái)的 涼 風(fēng)。

秋高氣爽，秋風(fēng)把落葉刮得滿地都是，好像給地面鋪上了一層“葉毯”。大明湖上湖水碧綠清澈，好像一面大鏡子，人們可以在湖上劃船，遠(yuǎn)眺千佛山，觀賞遠(yuǎn)處的建筑物，飽覽秋日的風(fēng)景。

冬天的大明湖也非常美麗。下了一場(chǎng)雪后，大明湖成了一片銀裝素裹的白色世界。大明湖的湖水不會(huì)結(jié)冰，在冬天依然是波光蕩漾。著名作家老舍有一篇名作《濟(jì)南的冬天》，與老舍筆下的冬天相比，我感受到大明湖的冬天更加迷人。

大明湖就是這樣的美麗多姿，我愛(ài)大明湖，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

大明湖小學(xué)作文 篇3

暑假期間，我陪我家鄉(xiāng)的朋友去參觀大明湖公園。盡管天氣很熱，我們?nèi)匀磺榫w高昂。

我們走進(jìn)南門，來(lái)到了大明湖擴(kuò)建新區(qū)。你首先看到的是美麗的大明湖。我們來(lái)到了大明湖。楊的湖岸很厚，鮮花盛開(kāi)√湖很安靜！安靜，沒(méi)有任何波浪，像一面大鏡子√湖是真正的綠色！綠色就像一顆無(wú)瑕的翡翠，光彩奪目√疏通湖泊真的很清晰。晴空是一體的，湖底的魚清晰可見(jiàn)。

湖里有這么多魚！我們的眼睛被眼前的景象淹沒(méi)了?？辞宄@篇文章，再錯(cuò)過(guò)那篇，看看那篇，然后游過(guò)另一篇。

湖面上盛開(kāi)著大朵大朵的荷花，粉色、淡黃、白色，盛開(kāi)而美麗。蜻蜓輕輕地落在花瓣上，我不禁想起了楊萬(wàn)里的一首詩(shī)的題目:“小荷只不過(guò)是尖角。蜻蜓一直站在他的上面，在湖里放風(fēng)箏。幾只大白鵝快樂(lè)地游著，呱呱叫著。這些美麗的場(chǎng)景看起來(lái)像一個(gè)有許多顏色的巨大畫卷，真的讓人流連忘返。

大明湖新擴(kuò)建區(qū)共有八大景觀，包括超然深遠(yuǎn)、鳥鳴綠蔭、七橋、風(fēng)與月、秋柳與煙等主題。到處都有亭臺(tái)樓閣和海濱長(zhǎng)廊，非常迷人。此外，還有28座造型獨(dú)特、風(fēng)格各異的橋梁，讓人贊不絕口。

沿著湖邊，我們不知疲倦地走著，仿佛融入了如畫的風(fēng)景，如荷花、蜻蜓和清澈的湖水。

我喜歡這樣美麗的風(fēng)景，它讓人放松和快樂(lè)。

大明湖小學(xué)作文 篇4

濟(jì)南的大明湖公園是個(gè)美麗的大公園。

進(jìn)了大明湖公園的東門，穿過(guò)沙灘，就來(lái)到湖濱小路。彩色的石頭，白色的刻有精美的圖案的欄桿，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。左邊是爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人的彩色花草叢，右邊是廣闊無(wú)邊、碧綠無(wú)瑕的小東湖。微風(fēng)使岸邊的蘆葦沙沙作響，讓平靜 的水面蕩起波紋；就連左邊的花草叢中也有反應(yīng)：樹(shù)枝、花瓣、草尖隨風(fēng)搖曳，一片片樹(shù)葉像蝶一樣在空中盤旋，翩翩起舞；人也會(huì)感到心情愉悅，神清氣爽。

再向前走，就來(lái)到了一座大大的橋前。橋面上鋪著方磚，十分平整，寬度能并排跑過(guò)兩輛公交車。底下的水從河道流過(guò)，水清得能看見(jiàn)水底的鵝卵石和枯枝敗葉。橋是拱形的，坡度很大，差不多有45°了。橋的兩側(cè)有白色的石欄桿，上面雕刻著龍鳳呈祥、雙龍戲珠等圖案，五十余幅沒(méi)有哪兩幅是相同的。它的高度差不多有齊腰高，寬度有一拳寬。像這樣的橋，在大明湖有五十多座。

登上石橋，站在橋中間向西遠(yuǎn)眺，大明湖的景色大半收在眼底。大明湖周圍有著蔥郁的樹(shù)叢，蔚藍(lán)的天空和碧綠的湖水，在遠(yuǎn)處融為一體。湖水清澈見(jiàn)底，仿佛一塊綠色的玻璃籠罩在湖底。仔細(xì)看，才能看到遠(yuǎn)處綠色的岸邊。在這里，天比別的地方藍(lán)，樹(shù)比別的地方綠。湖面上偶爾有游船、畫舫和快艇經(jīng)過(guò)，給平靜的湖面帶來(lái)了一點(diǎn)波紋。

可是，我卻因?yàn)橛^看太入神而忘記了時(shí)間。直到爸爸提醒我到中午飯時(shí)間了，不能再玩了，我才戀戀不舍地離開(kāi)了大明湖。

大明湖小學(xué)作文 篇5

暑假的一天早上，我、妹妹、姥爺和媽媽，一起去了濟(jì)南的大明湖。大明湖風(fēng)光秀麗、景色宜人，走在湖邊的石子路上讓人心曠神怡，不由自主的停下腳步欣賞美景。

眼前大明湖里潔白的荷花，像小姑娘迷人的笑臉，美麗極了，碧綠的湖水揚(yáng)起輕輕的波紋，幾條紅色的小魚在湖水里、荷花間，開(kāi)心的游來(lái)游去。岸邊還有幾個(gè)記者摸樣的人在拍荷花呢！

不遠(yuǎn)處，一個(gè)老爺爺釣到了一條大魚。滿臉笑容的老爺爺正在奮力的收桿，湖面上的大魚攪起了很大的水花，四周的人們都投來(lái)了羨慕的目光。姥爺告訴我那條大魚叫白鰱，看樣子得三四斤重。

遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)上、樹(shù)蔭下，到處是晨練和游玩的人：有的在釣魚，有的在練太極劍和太極拳，有的在打羽毛球、踢毽子，還有的在聽(tīng)收音機(jī)……

這里的景色真美啊！我沉浸在美景里，都不忍回家了。

大明湖小學(xué)作文 篇6

在暑假里，我還游覽了大明湖，大明湖也是濟(jì)南三大名勝之一，今天我就來(lái)到了名不見(jiàn)虛傳的大明湖。

一進(jìn)大門，映入眼簾的就是一大片的湖水，那就是大明湖，湖水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)許多可愛(ài)的小魚，它們身上的顏色各式各樣，有紅的、黑的、灰的、花的、黃的……在水里自由自在的穿梭著，美麗極了！大明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，清的像一片玻璃。

湖面波光粼粼，十幾只小船從湖面滑過(guò)，畫舫在湖面上靜靜的駛過(guò)，從旁邊蕩漾開(kāi)去一圈圈漣漪，亭臺(tái)樓閣倒映在湖面上，就形成了一副天然的畫卷。

大明湖上的荷花白如雪，粉如霞，千姿百態(tài)，美麗極了！昨夜的一場(chǎng)雨讓空氣變得更加清新，讓荷花、荷葉、蓮蓬、睡蓮變得更加純凈，荷葉上的小水珠如一個(gè)個(gè)小娃娃一樣躺在一個(gè)綠色的大搖籃里一樣，猶如仙女撒在白玉盤里的顆顆珍珠，晶瑩剔透。這邊真是——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，那邊正是：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

湖的旁邊還有花花草草，花草迫不及待的從土里鉆出來(lái)，柳樹(shù)在微風(fēng)下翩翩起舞。正如“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。

大明湖真美啊！以后我還要多多來(lái)游覽，游覽它一年四季的美景。

大明湖小學(xué)作文 篇7

人們都說(shuō)：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”這名話描寫的正是我的家鄉(xiāng)山東濟(jì)南，而“半城湖”則是濟(jì)南的大明湖。

進(jìn)入大明湖公園，迎接我們的是花壇中一簇簇色彩明麗、婀娜多姿的花朵，好像一位位嬌羞的小姑娘在風(fēng)中向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。

再往里走，映入眼簾的就是那碧綠的湖水，它如同一塊巨大的翡翠平鋪在我的視野里。微風(fēng)一吹，湖水波光粼粼，陽(yáng)光照射在湖面上，金光閃閃，十分夢(mèng)幻，不知是天上的哪位仙人撒下了一片片金子。

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，湖面上粉色的荷花就像一個(gè)個(gè)穿粉色衣服的小仙子，它們有的已經(jīng)全部開(kāi)放，有的還是含苞欲放的花骨朵，有的只開(kāi)放了三、四個(gè)花瓣，碧綠的荷葉一片連著一片，默默地保護(hù)著美麗的荷花。

湖邊的垂柳枝條長(zhǎng)得垂到了湖里，好像一位位美麗的姑娘在梳洗她的長(zhǎng)發(fā)。我坐在湖邊的石凳上，享受著湖面吹來(lái)的 涼 風(fēng)，玩累了的游客悠閑地在湖邊的涼亭下乘涼、休息。這一切，仿佛一幅美麗的畫卷。

如果說(shuō)濟(jì)南在一塊翡翠，那么大明湖就是翡翠上的一顆明珠。 我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)迷人的大明湖。

大明湖小學(xué)作文 篇8

四面荷花三面柳，一城山色半城湖，這一句是對(duì)濟(jì)南濟(jì)南大明湖的贊譽(yù)。濟(jì)南大明湖依山臨水，蹲坐在濟(jì)南市中心。那里風(fēng)景優(yōu)美，游人如織。

濟(jì)南大明湖，春天有許多亭臺(tái)樓閣，湖水清澈，迎春花含苞蓄放，柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，游船在湖中蕩漾，桃花千姿百態(tài)，有紅的、粉的、淡粉的，嬌艷欲滴。

濟(jì)南大明湖的夏天，綠樹(shù)成蔭，荷葉更是多得數(shù)不清了！荷葉是蜻蜓的起飛場(chǎng)、降落場(chǎng)，也是小鳥的休息亭，荷花欣然怒放。

濟(jì)南大明湖的秋天更為美麗，幽廊回壁在下秋雨時(shí)忽隱忽現(xiàn)，美麗極了！樹(shù)木層林盡染，有紅的、黃的……

冬天，濟(jì)南大明湖水氣裊裊，云霧一片，朦朧得像仙境一般。游人坐著游船，眼前就像一部電影，不知道自己是仙人還是凡人。

濟(jì)南大明湖一年四季如此的美麗，真是一個(gè)好去處！

關(guān)于夸同學(xué)的作文范例7篇

文章的質(zhì)量能夠側(cè)面反映一個(gè)人的社交能力，認(rèn)真寫作可以增強(qiáng)我們的認(rèn)知能力和思維能力。寫好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯(cuò)，怎么樣才能寫出來(lái)好作文呢？有興趣的人快來(lái)看看吧不會(huì)失望。

關(guān)于夸同學(xué)的作文【篇1】

人群喧鬧的大街上，熙熙攘攘的人群。人潮擁擠的轉(zhuǎn)角口，站著一個(gè)四處張望的人，他略顯焦急，雙眼無(wú)神的徘徊在角口。

他的肩上背著一個(gè)褪了色的挎包，是那樣的淺。包里似乎有什么東西在動(dòng)，一雙深藍(lán)的眼從包口向外望，確實(shí)嚇了我一跳。但那雙深邃的眼睛里，流露出的卻是悲傷和凄涼，那只貓，那只貓是那么的孤獨(dú)，渺小。

男子接到了一個(gè)電話，他麻利的從兜里掏出，伏在耳邊。什么？這是真的嗎？它有救了...太好了。簡(jiǎn)單的對(duì)話后，男子掛下電話，用手撫了撫包里的貓。臉上露出了久違的笑。

人海茫茫，溫情何處在?哪里有愛(ài)，哪里有情？在那褪了色的挎包里，卻藏著人間最貴最重的愛(ài)！

關(guān)于夸同學(xué)的作文【篇2】

我要夸的同學(xué)是我的好朋友，活潑可愛(ài)的董瑩萱。她的眼睛又大又圓，兩顆眼珠一閃一閃的，好像一對(duì)明亮而又美麗的珍珠。

董瑩萱有很多優(yōu)點(diǎn)，別看她身體瘦小，做廣播操又規(guī)范又有勁，她的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步尤其大，可她給我印象最深的是她從來(lái)不亂翻別人家的東西，所以我認(rèn)為她一定是一個(gè)很愛(ài)干凈，很誠(chéng)懇的小女孩。

周末，她到我家來(lái)玩，她就不像我的鄰居小朋友，總是把我家的玩具全部都翻得亂七八糟，還不幫我收拾，真是把我氣死了！唉！可董瑩萱就不是這樣了，她每次想玩什么，都會(huì)先問(wèn)我一聲，等我答 應(yīng)，當(dāng)然，我每次都答應(yīng)的呢！而且有幾次她還主動(dòng)幫我收拾東西玩具，給她吃東西她都不要，反而還把自己家里的芭比娃娃和芭比的家具送給我哩！

她就是我的好朋友——董瑩萱。以后，我一定要和她一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。

關(guān)于夸同學(xué)的作文【篇3】

今天，東城小學(xué)的老師在我們班上公開(kāi)課。上什么呢？原來(lái)是夸同學(xué)。老師要我們大方地夸獎(jiǎng)別人，因?yàn)榭洫?jiǎng)是一份自信，夸獎(jiǎng)是一份勇氣，夸獎(jiǎng)是一份力量，夸獎(jiǎng)是所以成功的來(lái)源！

當(dāng)老師抽到我上講臺(tái)，讓別的同學(xué)來(lái)夸我時(shí)，我心想：我平時(shí)對(duì)他們這么嚴(yán)格，他們?cè)趺磿?huì)夸我呢？

沒(méi)想到，同學(xué)們不但沒(méi)有不夸我，還說(shuō)出了我身上的許多優(yōu)點(diǎn)。

我的心里頓時(shí)涌起一股暖流：同學(xué)們的夸獎(jiǎng)讓我感受到了濃濃的愛(ài)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)讓我知道，同學(xué)們不但沒(méi)有討厭我，反而還很感激我，都以我為榜樣。

同學(xué)們，謝謝你們，更謝謝你們的夸獎(jiǎng)！你們的夸獎(jiǎng)，更加堅(jiān)定了我為班級(jí)服務(wù)的決心！讓我們一起埋下思想的種子：用欣賞的眼光看待別人吧，因?yàn)?，沒(méi)有夸獎(jiǎng)就沒(méi)有自信，沒(méi)有勇氣，沒(méi)有力量，更沒(méi)有一切成功的來(lái)源！

關(guān)于夸同學(xué)的作文【篇4】

在我的班級(jí)里有許多同學(xué)，該夸夸誰(shuí)呢？有了，我就來(lái)夸夸我們班的描畫大師——呂公望！他長(zhǎng)著一雙濃濃的眉毛，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一只小小的鼻子，兩只不大不小的招風(fēng)耳，還留著一個(gè)小平頭。

有一次在描畫課上。老師要求畫怪物面具，老師說(shuō)：“可以自己創(chuàng)作，也可以照著書畫?！蔽倚南耄骸皶系奶珡?fù)雜了，還是自己創(chuàng)造吧！”我看了看呂公望，他的眉毛蹙在一起，在照著書上一筆一畫的畫著，他竟然一次橡皮都沒(méi)用就交給老師看了。老師說(shuō)：“勾邊，勾完了給我看。”呂公望快速的勾了一遍，老師說(shuō)：“可以涂色了?！眳喂_(kāi)心極了，他拿起油畫棒一心一意的涂著，呂公望剛剛涂完顏色就下課了。他忙把畫貼在了展示臺(tái)上，美術(shù)老師看了一下說(shuō)：“你畫的畫很好看！”黃老師也說(shuō)了：“你畫的畫很好看?！?/p>

啊！呂公望，你畫的畫我好喜歡，你真是我們班的描畫大師呀！

關(guān)于夸同學(xué)的作文【篇5】

你知道我最想夸贊的人是誰(shuí)嗎？你知道我心里最想豎起大拇指的人是誰(shuí)嗎？不知道的話就讓我來(lái)告訴你吧！

他是一個(gè)活潑聰明的小男孩兒。一張圓圓的臉上刻著兩道濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛一眨一眨的.，一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，他就是我的同學(xué)小杰。

一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，學(xué)校舉行了一次大掃除，小杰自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)擦外面的護(hù)欄?！崩蠋煼峙浜萌蝿?wù)后，同學(xué)們便忙活起來(lái)。小蘭認(rèn)認(rèn)真真地掃著地；小唯小心翼翼地搬著桌椅；小英踮起腳尖，抬起頭，脖子伸得老長(zhǎng)，雙手揮來(lái)?yè)]去努力地擦著黑板。天氣冷的滴下一滴淚就能馬上結(jié)成冰，他們只好做一會(huì)兒搓搓手，做一會(huì)兒給手呼呼起。而外面的小杰好像一點(diǎn)也不冷似的，只見(jiàn)他一手扶著護(hù)欄，一手拿著抹布用力地擦著，擦著擦著，抹布才臟了一點(diǎn)，他就立刻把抹布放在冰冷的水中搓洗起來(lái)，搓洗干凈之后又一遍遍地擦，最后，護(hù)欄被擦得閃閃發(fā)亮，可他的手卻因?yàn)樵谒锱莸臅r(shí)間太太久了變得皺巴巴的。

你們說(shuō)這樣的同學(xué)，應(yīng)不應(yīng)該夸夸呢？

關(guān)于夸同學(xué)的作文【篇6】

我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長(zhǎng)，該夸夸誰(shuí)呢？我想，晁**是值得夸贊的。

他有一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，個(gè)子高高的，笑起來(lái)露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。

他很愛(ài)樂(lè)于助人，記得在上一次我被我們班幾個(gè)同學(xué)打倒在地，還把自己給摔傷了，就在這時(shí)，他急忙趕了過(guò)來(lái)，把我從地方扶了起來(lái)，幫我拍了拍身上的灰，還問(wèn)我疼不疼。我說(shuō)：“已經(jīng)好多了?！彼匆?jiàn)我受了傷，二話不說(shuō)就把我背到了醫(yī)務(wù)室。我說(shuō)：“晁**，我自己去就好了。”他卻說(shuō)：“都是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助才對(duì)?！?/p>

他不僅樂(lè)于助人，還是我們班的高嗓子，平時(shí)語(yǔ)文課老師讓讀作文時(shí)，都是請(qǐng)他來(lái)讀，他的聲音非常響亮，讀起作文朗朗上口，大家都聽(tīng)入迷了。

你說(shuō)這么好的同學(xué)，我該不該夸他呢？

關(guān)于夸同學(xué)的作文【篇7】

我們班優(yōu)秀的同學(xué)有很多，有小小書法家，有運(yùn)動(dòng)健兒這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)。我今天要夸的同學(xué)是我們班的朱馨圓。

她的右嘴角邊上有一顆愛(ài)心形狀的痣。她身材很苗條，不胖也不瘦，一頭金子般的頭發(fā)長(zhǎng)在她圓圓的腦袋上。潔白如雪的皮膚，讓人忍不住就想用手指輕輕彈她的臉，臉上的肉就會(huì)像波浪一樣彈涌過(guò)來(lái)，涌過(guò)去。一雙水靈靈的大眼睛下邊長(zhǎng)著一個(gè)鷹鉤似的鼻子。她有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她是一個(gè)有愛(ài)心的小姑娘。

為什么說(shuō)她有愛(ài)心呢？就說(shuō)那一次吧，我和她一起去游泳，換好了泳裝，我們像金魚一樣跳下水中。突然，有個(gè)小男孩不小心掉落水中，因?yàn)樗粫?huì)游泳，所以在水中不停地掙扎，朱馨圓看到后，急沖沖地游過(guò)去，費(fèi)盡了力氣，在其他人的幫助下，把那個(gè)危急中的小男孩救了上來(lái)大家看到這一幕后，紛紛豎起了大拇指，連連為她點(diǎn)贊！

朱馨圓不但有愛(ài)心，她還是個(gè)熱情好客的小姑娘。

有一次，我去她家玩，她特意提前半個(gè)小時(shí)在門口等待我的到來(lái)，看到我以后，她像離弦的箭一樣飛奔過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)大大的溫暖的擁抱。然后她又迫不及待地把我?guī)У搅怂?。到了她家以后，她還給我端上了酸甜可口的新鮮水果：又大又圓的大西瓜、酸甜可口的草莓、月亮似的香蕉她還給我拿來(lái)了她自己舍不得吃的零食，比如又香又甜的巧克力，又香又脆的薯片我被她喂得飽飽的。

這就是我要夸獎(jiǎng)的同學(xué)，我們班優(yōu)秀的朱馨圓，我一定會(huì)努力向她看齊的。她那種助人為樂(lè)，有愛(ài)心，熱情好客的品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。

我們的新同學(xué)作文范例14篇

作為一名學(xué)生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上我們的新同學(xué)作文范例14篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的新同學(xué)作文 篇1

去年，我們班來(lái)了一位從香港遠(yuǎn)道而來(lái)的新同學(xué)，他的皮膚黑黝黝的，一雙大眼睛炯炯有神，總是一頭蓬松的發(fā)型。別看他瘦瘦高高，仿佛弱不禁風(fēng)的樣子，其實(shí)他渾身的肌肉結(jié)實(shí)著哪！他走路迅速，仿佛一陣風(fēng)刮過(guò)，同學(xué)們都親切的稱他為旋風(fēng)小子。

他就是張樂(lè)熹。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)又如期而至了，經(jīng)過(guò)選拔，張樂(lè)熹將挑起我們班二百米短跑的重?fù)?dān)，他能行嗎？我不禁從心里為他捏了把汗。

比賽要開(kāi)始了，來(lái)到大操場(chǎng)，我不經(jīng)抖了抖身子，一縷暖陽(yáng)灑到我身上，暖烘烘的，真舒服呀！不一會(huì)，裁判袁老師便走到了操場(chǎng)，大聲喊到四年級(jí)男生二百米賽跑選手集合，準(zhǔn)備開(kāi)始。

各就各位預(yù)備跑！伴隨著呯的一聲發(fā)令槍響，張樂(lè)熹便像出了膛的炮彈一樣飛了出去，只見(jiàn)他腰微彎，兩條充滿肌肉的大腿像風(fēng)火輪一樣飛速前后擺動(dòng)，一百米過(guò)后，他已經(jīng)汗流浹背，臉也脹得通紅通紅的，大口大口地喘著粗氣，但是，為了班級(jí)榮譽(yù)，他絕不放棄，反而越戰(zhàn)越勇，似一匹黑馬在草原上馳騁。三米、兩米、一米，轉(zhuǎn)瞬間，張樂(lè)熹越過(guò)了終點(diǎn)線，獲得了第二名的好成績(jī)，我們?nèi)喽紴樗麣g呼雀躍起來(lái)。

還記得有一次，同學(xué)朱相儒在操場(chǎng)上摔倒了，我們想把他背回教室，可是由于力量有限沒(méi)有人背得動(dòng)。正當(dāng)我們急得似熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，張樂(lè)熹飛快地跑過(guò)來(lái)，一躬腰，使勁一抬，就把朱相儒背了起來(lái)，二話不說(shuō)，便似一陣旋風(fēng)背到教室。再看他，面不紅，氣不喘，依然氣定神閑，真是神人一般！

張樂(lè)熹就是這樣一個(gè)善于運(yùn)動(dòng)、助人為樂(lè)的好同學(xué)，他真像電影里演的旋風(fēng)小子一樣，同學(xué)們授予他的運(yùn)動(dòng)達(dá)人助人為樂(lè)勛章，他真是當(dāng)之無(wú)愧?。?/p>

我們的新同學(xué)作文 篇2

開(kāi)學(xué)了沒(méi)我們?cè)诮淌依镒h論紛紛，我說(shuō)，咱班會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)新同學(xué)呀！賈濤陽(yáng)低著頭失望的說(shuō)，五年級(jí)有8個(gè)班，根本不會(huì)轉(zhuǎn)到咱班。我卻反駁說(shuō)，那也不一定，讓我們拭目以待吧！

正當(dāng)我們大家討論的時(shí)候，教室的們“鐺”的一聲開(kāi)了，他先走了進(jìn)來(lái)，隨后又跟著進(jìn)來(lái)兩個(gè)，他大搖大擺地走進(jìn)教室，做了下來(lái)，等老師剛走出教室，他就風(fēng)光起來(lái)，把膽小的李雅姿嚇壞了。

老師進(jìn)了教室，他立刻停了下來(lái)。老師讓這三位新同學(xué)作自我介紹，他第一個(gè)沖上臺(tái)前，用震耳欲聾的聲音喊：“我叫李曉龍！”王峰立刻打起了起綽號(hào)的念頭，馬上說(shuō)，小小龍?。∵@個(gè)名字真可愛(ài)呀！隨后就嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)，李曉龍立刻從臺(tái)上跳下來(lái)，用手指著王峰說(shuō)，小子，我李曉龍的名字可是不能亂起綽號(hào)的！以后別讓我聽(tīng)見(jiàn)。

李曉龍長(zhǎng)著又圓又大的肚皮，圓圓的頭，一雙大大的`眼睛，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。雖然他長(zhǎng)的胖但他跑的很快。

有一次，他和我玩，我打了他一下，轉(zhuǎn)身就跑，他立刻追來(lái)把我抓住回?fù)袅宋液脦紫隆?/p>

李曉龍?zhí)唠ψ右埠軈柡?，他一口氣踢毽子不落地可以勝過(guò)岳一鳴、范景江、趙越。不過(guò)離我還是差的遠(yuǎn)呢！

李曉龍學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，上課積極發(fā)言，舉手回答老師的問(wèn)題，他不論在什么課上都很認(rèn)真，也作業(yè)本的速度也很快。

李曉龍還是有一個(gè)極大缺點(diǎn)，那就是放學(xué)后不回家，在在路邊扇卡。

記得又一次，李曉龍放學(xué)后不回家在學(xué)校門口的花園的地上扇卡，他趴在地上和其他同學(xué)一起扇卡，只不過(guò)他比較扇得好。

只見(jiàn)他在地上伸起手來(lái)一下子就把全部的卡扇起來(lái)了，我還記得他的一句口號(hào)“分吹頭，汗洗臉，贏不了卡不回家”。不過(guò)還是被老師批評(píng)了。

我很想與他做朋友，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。我也為我們班來(lái)了這樣一位好學(xué)、聰明的同學(xué)而驕傲。

我們的新同學(xué)作文 篇3

我們開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們班來(lái)了位新同學(xué)。我偷偷地打量她，發(fā)現(xiàn)他個(gè)子不高不矮，留著一條烏黑的辮子，走起路來(lái)一蹦一跳，像一只小蝴蝶。又細(xì)又長(zhǎng)的眼睫毛下鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛。

我就在想：她從哪來(lái)的呢？為什么要轉(zhuǎn)來(lái)我們班呢？她叫什么呢？第一節(jié)課的時(shí)候，語(yǔ)文老師——陳老師說(shuō)：“請(qǐng)新同學(xué)走上來(lái)自我介紹?！毙峦瑢W(xué)邁著大步走向講臺(tái)，我想：這位新同學(xué)挺大方的嘛！新同學(xué)剛走上講臺(tái)，我們的眼光就齊刷刷地集中在她的身上。她的手不停地搓著衣角，似乎很緊張。陳老師說(shuō)：“讓我們送給她一次掌聲！”教室里立刻響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久?？伤齾s還是有點(diǎn)緊張，陳老師摸著她的頭，說(shuō)：“別害怕，勇敢點(diǎn)。”新同學(xué)似乎得到了鼓勵(lì)，慢吞吞地說(shuō)：“大家好，我叫顏潔，顏色的顏，潔白的白。我從溫嶺轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，希望能大家成為好朋友，得到大家的幫助?！苯淌依镉猪懫鹆艘魂嚐崃业恼坡?。上課了，顏潔舉手、發(fā)言很積極，每個(gè)問(wèn)題都回答的很棒，我想：顏潔真聰明！

我們班來(lái)了位新同學(xué)，我們的集體也多了一份力量。

我們的新同學(xué)作文 篇4

今天是升學(xué)的第一天，班級(jí)里又多了一位新朋友，她是一位膽小的女孩，她的名字叫朱可兒。

可兒長(zhǎng)著一頭黝黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，眉毛似乎兩條彎彎的線，在嘴巴上面有幾根很長(zhǎng)的汗毛，看起來(lái)像長(zhǎng)胡子似的，非?？蓯?ài)。

第一節(jié)是語(yǔ)文課，朱老師請(qǐng)可兒上臺(tái)來(lái)先容自己，可兒羞答答地走上臺(tái)來(lái)，她的聲音像螞蟻一般荏弱，大家都聽(tīng)不見(jiàn)，老師只好寫在黑板上。她說(shuō)，她喜歡彈古箏，她是從實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)的，由于她媽媽說(shuō)她太膽小了，所以換到我們這兒來(lái)了。

下戰(zhàn)書，我和幾個(gè)好朋友一起找可兒玩。前面她老是很忸怩，到了后面，她徐徐地不再害怕，上課了，可兒還說(shuō)真好玩！

最后，我想對(duì)可兒說(shuō)：“我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，你不必怕，我們一起做好朋友吧！”

我們的新同學(xué)作文 篇5

新學(xué)期開(kāi)始了，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué)，大家都叫她譚。

上數(shù)學(xué)譚的時(shí)候，她反應(yīng)是最快的，能舉一反三，當(dāng)數(shù)學(xué)教師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她總能在第一時(shí)間回答出來(lái)，而且也是對(duì)的，當(dāng)我還在算一半的時(shí)候，她就已經(jīng)把手舉起來(lái)了。

她不僅思維快，成績(jī)好，她也很會(huì)慰和鼓勵(lì)人，這個(gè)星期要辦黑板報(bào)，文娛委員選我來(lái)寫字。可是人外有人，天外有天，我看到這個(gè)班的字后，覺(jué)得我的字并不能稱第一了，于是遲遲不肯上去寫。她也是辦黑板報(bào)的，看見(jiàn)我還沒(méi)有寫，就問(wèn)，她知道原因后，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你的字蠻漂亮的，要對(duì)自己有信心，別人說(shuō)什么你不要管，寫自己的就是了?！蔽衣?tīng)了很感動(dòng)，于是，聽(tīng)了她的去寫了，雖然沒(méi)有其它人的漂亮，但總是寫了的好。

我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)很快就和我們達(dá)成了一片，真是開(kāi)心。

我們的新同學(xué)作文 篇6

今天，我要去學(xué)校，報(bào)到，上四年級(jí)。我報(bào)到時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩，她胖胖的。但是，我發(fā)現(xiàn)她走路歪歪扭扭，我問(wèn)了問(wèn)她，她說(shuō)：“她的腳斷過(guò)?！蔽铱戳丝此_上還有手術(shù)過(guò)的痕跡。小腿上有一條直直的“線”，“線”的左右用線縫過(guò)，有點(diǎn)像蜈蚣（有點(diǎn)嚇人）。

我聽(tīng)說(shuō)她叫劉雪丹，還要到我們班來(lái)，我有點(diǎn)怕，因?yàn)樗敲磁帧覀兡猩陀悬c(diǎn)怕她了。她在我們班上還發(fā)生了幾件趣事呢，讓我來(lái)給你們講講吧。

有一天，我們班上的一位男同志閑著沒(méi)事，于是就找來(lái)了她的死黨，準(zhǔn)備下課去恐嚇劉雪丹。有位女生聽(tīng)到了，就給劉雪丹說(shuō)，劉雪丹知道了就召集了大多女同胞，商量了一個(gè)計(jì)劃……

“叮、叮、叮”下課了劉雪丹到了轉(zhuǎn)角轉(zhuǎn)角再轉(zhuǎn)角。那些男同胞追了上去，盡管男同胞很小心但還是中了圈套（被女生跟蹤）。

快了，男同胞一轉(zhuǎn)就被“汪！”（女生）男同胞被嚇得快over了，男同胞一轉(zhuǎn)身，有被后面的一女生嚇的快over了。兩隊(duì)女生嚇了后劉雪丹用盡全身力氣一撞，這次男同胞真的over了

今天，我要去學(xué)校，報(bào)到，上四年級(jí)。我報(bào)到時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩，她胖胖的。但是，我發(fā)現(xiàn)她走路歪歪扭扭，我問(wèn)了問(wèn)她，她說(shuō)：“她的腳斷過(guò)?！蔽铱戳丝此_上還有手術(shù)過(guò)的痕跡。小腿上有一條直直的“線”，“線”的左右用線縫過(guò)，有點(diǎn)像蜈蚣（有點(diǎn)嚇人）。

我聽(tīng)說(shuō)她叫劉雪丹，還要到我們班來(lái)，我有點(diǎn)怕，因?yàn)樗敲磁帧覀兡猩陀悬c(diǎn)怕她了。她在我們班上還發(fā)生了幾件趣事呢，讓我來(lái)給你們講講吧。

有一天，我們班上的一位男同志閑著沒(méi)事，于是就找來(lái)了她的死黨，準(zhǔn)備下課去恐嚇劉雪丹。有位女生聽(tīng)到了，就給劉雪丹說(shuō)，劉雪丹知道了就召集了大多女同胞，商量了一個(gè)計(jì)劃……

“叮、叮、?！毕抡n了劉雪丹到了轉(zhuǎn)角轉(zhuǎn)角再轉(zhuǎn)角。那些男同胞追了上去，盡管男同胞很小心但還是中了圈套（被女生跟蹤）。

快了，男同胞一轉(zhuǎn)就被“汪！”（女生）男同胞被嚇得快over了，男同胞一轉(zhuǎn)身，有被后面的一女生嚇的快over了。兩隊(duì)女生嚇了后劉雪丹用盡全身力氣一撞，這次男同胞真的over了

我們的新同學(xué)作文 篇7

我們班來(lái)了一位新同學(xué)。他一走進(jìn)教室，大家就亮得睜不開(kāi)眼。好不容易適應(yīng)了，老師說(shuō)：“這是我們班的新同學(xué)，他叫光。”光向大家鞠了一躬，然后坐到了座位上。

別看他的出場(chǎng)很驚人，光同學(xué)干的好事可真不少。有一次，我們正在上課，窗外突然下起了傾盆大雨，整個(gè)天空烏云密布，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。只聽(tīng)“砰”的一聲，教室停電了，教室變得一片漆黑。又只聽(tīng)“嗖”的一聲，同學(xué)們看見(jiàn)一道光閃過(guò)，燈就亮了。原來(lái)是光同學(xué)變出了一道光，鉆進(jìn)了電燈炮，照亮了整個(gè)教室。還有一次，不知道是誰(shuí)在地上扔了一塊香蕉皮，小明上完廁所回來(lái)時(shí)一不小心踩了上去，眼看就要滑倒了，正準(zhǔn)備去上廁所的光同學(xué)看見(jiàn)了，連忙化作一道光，以300000000米每秒的速度沖到了小明身邊，瞬間扶住了他。等小明回神過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是光同學(xué)幫了他，連忙道謝，光同學(xué)說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間就是要互相幫助的?！?/p>

光同學(xué)真是個(gè)好同學(xué)，我希望每個(gè)人都能像光同學(xué)一樣樂(lè)于助人！

我們的新同學(xué)作文 篇8

我們班的新同學(xué)作文

我們班的新同學(xué)

今天，我要去學(xué)校，報(bào)到，上四年級(jí)。我報(bào)到時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩，她胖胖的。但是，我發(fā)現(xiàn)她走路歪歪扭扭，我問(wèn)了問(wèn)她，她說(shuō)：“她的腳斷過(guò)?！蔽铱戳丝此_上還有手術(shù)過(guò)的痕跡。小腿上有一條直直的“線”，“線”的左右用線縫過(guò)，有點(diǎn)像蜈蚣(有點(diǎn)嚇人)。

我聽(tīng)說(shuō)她叫劉雪丹，還要到我們班來(lái)，我有點(diǎn)怕，因?yàn)樗敲磁帧覀兡猩陀悬c(diǎn)怕她了。她在我們班上還發(fā)生了幾件趣事呢，讓我來(lái)給你們講講吧。

有一天，我們班上的一位男同志閑著沒(méi)事，于是就找來(lái)了她的死黨，準(zhǔn)備下課去恐嚇劉雪丹。有位女生聽(tīng)到了，就給劉雪丹說(shuō)，劉雪丹知道了就召集了大多女同胞，商量了一個(gè)計(jì)劃……

“叮、叮、?！毕抡n了劉雪丹到了轉(zhuǎn)角轉(zhuǎn)角再轉(zhuǎn)角。那些男同胞追了上去，盡管男同胞很小心但還是中了圈套(被女生跟蹤)。

快了，男同胞一轉(zhuǎn)就被“汪!”(女生)男同胞被嚇得快over了，男同胞一轉(zhuǎn)身，有被后面的一女生嚇的快over了。兩隊(duì)女生嚇了后劉雪丹用盡全身力氣一撞，這次男同胞真的over了

今天，我要去學(xué)校，報(bào)到，上四年級(jí)。我報(bào)到時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩，她胖胖的。但是，我發(fā)現(xiàn)她走路歪歪扭扭，我問(wèn)了問(wèn)她，她說(shuō)：“她的腳斷過(guò)?！蔽铱戳丝此_上還有手術(shù)過(guò)的痕跡。小腿上有一條直直的`“線”，“線”的左右用線縫過(guò)，有點(diǎn)像蜈蚣(有點(diǎn)嚇人)。

我聽(tīng)說(shuō)她叫劉雪丹，還要到我們班來(lái)，我有點(diǎn)怕，因?yàn)樗敲磁帧覀兡猩陀悬c(diǎn)怕她了。她在我們班上還發(fā)生了幾件趣事呢，讓我來(lái)給你們講講吧。

有一天，我們班上的一位男同志閑著沒(méi)事，于是就找來(lái)了她的死黨，準(zhǔn)備下課去恐嚇劉雪丹。有位女生聽(tīng)到了，就給劉雪丹說(shuō)，劉雪丹知道了就召集了大多女同胞，商量了一個(gè)計(jì)劃……

“叮、叮、?！毕抡n了劉雪丹到了轉(zhuǎn)角轉(zhuǎn)角再轉(zhuǎn)角。那些男同胞追了上去，盡管男同胞很小心但還是中了圈套(被女生跟蹤)。

快了，男同胞一轉(zhuǎn)就被“汪!”(女生)男同胞被嚇得快over了，男同胞一轉(zhuǎn)身，有被后面的一女生嚇的快over了。兩隊(duì)女生嚇了后劉雪丹用盡全身力氣一撞，這次男同胞真的over了

我們班的新同學(xué)

我們班上新來(lái)了個(gè)同學(xué),個(gè)子中等,較瘦，叫蔣智豪。不過(guò)他挺慘的，來(lái)的第二天，就被批評(píng)了。

下午第三節(jié)課，沈老師手中拿著一本滿是卷了角的語(yǔ)文《學(xué)習(xí)指要》，帶著一副怒目圓睜的臉走進(jìn)來(lái)，不用猜又是某個(gè)人惹老師生氣了。只見(jiàn)沈老師眉毛擰在一起，氣洶洶地問(wèn)：“這是誰(shuí)的?”新同學(xué)低聲回答：“我的?！?/p>

沈老師又氣洶洶地說(shuō)：“站過(guò)來(lái)?！?/p>

新同學(xué)有氣無(wú)力地走了過(guò)去，似乎已經(jīng)知道自己大難臨頭了。

“手貼褲縫，脖子別歪，眼睛別亂望，立正!”沈老師越說(shuō)越氣。

“以后把字寫小一點(diǎn)，排整齊點(diǎn)，不要學(xué)男生，要學(xué)女生的字!工整，漂亮!還有書要干凈，不能才用兩天書角就卷了!”

......又是一翻批評(píng)。

這位同學(xué)可真夠慘的，我班又出了一位“草書大王?！?/p>

我們班上新來(lái)了個(gè)同學(xué),個(gè)子中等,較瘦，叫蔣智豪。不過(guò)他挺慘的，來(lái)的第二天，就被批評(píng)了。

下午第三節(jié)課，沈老師手中拿著一本滿是卷了角的語(yǔ)文《學(xué)習(xí)指要》，帶著一副怒目圓睜的臉走進(jìn)來(lái)，不用猜又是某個(gè)人惹老師生氣了。只見(jiàn)沈老師眉毛擰在一起，氣洶洶地問(wèn)：“這是誰(shuí)的?”新同學(xué)低聲回答：“我的。”

沈老師又氣洶洶地說(shuō)：“站過(guò)來(lái)?！?/p>

新同學(xué)有氣無(wú)力地走了過(guò)去，似乎已經(jīng)知道自己大難臨頭了。

“手貼褲縫，脖子別歪，眼睛別亂望，立正!”沈老師越說(shuō)越氣。

“以后把字寫小一點(diǎn)，排整齊點(diǎn)，不要學(xué)男生，要學(xué)女生的字!工整，漂亮!還有書要干凈，不能才用兩天書角就卷了!”

......又是一翻批評(píng)。

這位同學(xué)可真夠慘的，我班又出了一位“草書大王。”

我們的新同學(xué)作文 篇9

這個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。她的名字叫陳都，是不是很有趣的名字?

告訴你，看她的表情我就知道她有多么喜歡咱們班啊!她扎著一束短短的馬尾，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，白白的，那一雙小圓眼總上靈敏地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘴唇很薄。她的跑步技術(shù)不知比我快多少，她跑步的時(shí)候像一只離線的箭。她上課積極舉手之發(fā)言，下課開(kāi)心地玩耍，做什么事情總是那么投入，這位新同學(xué)還很關(guān)心咱們班呢!你瞧!

記得有一次，由于是剛開(kāi)學(xué)沒(méi)有課程表。但是，老師沒(méi)有像以前一樣給我們每人打印一份，所以，我們便開(kāi)始自己抄，多麻煩哪!新同學(xué)看到了這件事，就回去請(qǐng)她爸爸給我們每人打印一份。幾天后，一份整潔的課程表就出現(xiàn)在我們每個(gè)人的手里了，其實(shí)，她又打印了一份大的，貼在那雪白雪白的墻壁上。此時(shí)此刻，我是多么感激她啊!雖然，我們那時(shí)候可能相互不了解對(duì)方。但是，我相信將來(lái)我們一定會(huì)成為好朋友的。

這就是我們班的新同學(xué)，大家想認(rèn)識(shí)她嗎?想的話就趕緊來(lái)我們五一班吧。

我們的新同學(xué)作文 篇10

我和我的班級(jí)已經(jīng)共同度過(guò)了五個(gè)春秋。這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們班又轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。他，胖胖的，大大的頭，鼻子高高的，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，雖然他是個(gè)男孩，但是卻十分的靦腆。不怎么愛(ài)與人交流。我想：應(yīng)該是剛來(lái)不適應(yīng)的原因吧！

他上課不愛(ài)舉手。有一次，張老師請(qǐng)他回答問(wèn)題，他知道答案，可能是因?yàn)槟懶〉木壒拾?，他讀著讀著竟然哭了起來(lái)，老師鼓勵(lì)道：“沒(méi)事，你很棒，大膽一點(diǎn)就好了?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭便坐下了。他雖然不愛(ài)舉手，但是他上課很努力，專心聽(tīng)講，一篇很長(zhǎng)的課文他竟然能一口氣背完。我好奇的問(wèn)他：“你是怎么做到的？”他笑了一下，說(shuō)：“我晚上睡覺(jué)前總要背一下課文，早上起床也要背一次?！蔽也唤潎@到：“真是太用功了！”他不但上課努力，而且下課也不到處玩耍。安安靜靜的坐在教室里不是背課文就是完成老師布置的作業(yè)。

他的數(shù)學(xué)很不錯(cuò)，加上他的勤奮與努力，他經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，考試也是95分以上，受到了同學(xué)們的好評(píng)。由于他原來(lái)在鄉(xiāng)下讀書，所以沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，剛來(lái)時(shí)他根本聽(tīng)不來(lái)英語(yǔ)，考試就更不用說(shuō)了，我真為他捏一把汗?？墒沁^(guò)了一個(gè)月，老師測(cè)試，他竟然考了67分，真令大家刮目相看。同學(xué)們都紛紛鼓掌祝賀他，這當(dāng)然與他的努力是分不開(kāi)的。

現(xiàn)在，他適應(yīng)了班里的環(huán)境后，愛(ài)舉手回答問(wèn)題了，也愛(ài)幫助同學(xué)了，他就是我們班的曾浩。我希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起努力，為6.1班這個(gè)“大家庭”增光添彩！

我們的新同學(xué)作文 篇11

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校。我們將迎來(lái)新一批的來(lái)自新加坡的朋友們，我的心里是又開(kāi)心又激動(dòng)，開(kāi)心是可以和新加坡的朋友們一起上課，激動(dòng)是我又可以交到新的朋友們了。

上第二節(jié)課的時(shí)候新加坡的朋友們先作了自我介紹，然后范嘉琪、丁乙、王貝莉、葉遠(yuǎn)見(jiàn)，把她們領(lǐng)到了自己的身邊，作為自己的同桌，可以跟她們相互理解，互相交流。我開(kāi)始有的羨慕她們了呢！上課時(shí)她們坐得很端正，像打銅鐘似的，這讓我想起一句歌詞：“坐如鐘，站如松?！彼齻兟?tīng)課非常認(rèn)真，眼睛盯著老師，像要記住老師講的每一句話，要做題時(shí)同桌就給她們一張草稿紙。她們就歪著腦袋，想了一會(huì)兒，臉上露出了一絲笑容，于是拿起筆就在紙上做題。

時(shí)間過(guò)得很快，新加坡的朋友們今天就要走了，我們舍不得她們。雖然她們只有三天，但是我們已有了深厚的感情，我們特地為她們準(zhǔn)備歡送會(huì)。有同學(xué)們都準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目，有的彈吉他，有的人拉二胡，有的跳舞，還有的人唱歌。她們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，她們唱的是一首中文歌，雖然她們唱得不是那么得好聽(tīng)，但是在我們眼里她們已經(jīng)很不錯(cuò)了。在她們臨走前我們還送她們了很多很多的小禮物，有的人送賀卡，有的人送小本子，還有的人送的是手鏈…….

看著她們遠(yuǎn)去的背影我真得有點(diǎn)舍不得。

我們的新同學(xué)作文 篇12

他在我心目中曾經(jīng)是個(gè)學(xué)習(xí)上很被動(dòng)，又缺乏自信心的同學(xué)。最令老師苦惱的是他課堂上漫不經(jīng)心的精神狀態(tài)。課堂上不是懶洋洋地趴在桌子上，呆呆地望著黑板，就是老師講到精彩的地方隨意插上幾句。老師苦口婆心地教育，但他依然我行我素。

我們班委會(huì)在林老師的引導(dǎo)下，立即展開(kāi)了“拯救”大行動(dòng)。班委會(huì)上，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，討論得很激烈。有的說(shuō)實(shí)行“1＋1”結(jié)對(duì)活動(dòng)，有的說(shuō)以我們中隊(duì)委的行動(dòng)去感染他……最后，會(huì)議決定，給他當(dāng)一次小隊(duì)委的機(jī)會(huì)，讓他在激勵(lì)中成長(zhǎng)。

第二天，他在同學(xué)們熱烈的掌聲中佩戴上了鮮艷的小隊(duì)委員的標(biāo)志。他笑了，我第一次發(fā)現(xiàn)他的笑容如此燦爛陽(yáng)光。

激勵(lì)猶如春日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著他的心田。從此以后，他變了！變得更愛(ài)學(xué)習(xí)了，早自學(xué)總能聽(tīng)到他瑯瑯的讀書聲，一本本作業(yè)上清晰地記錄著他思考的痕跡；他變了！變得更主動(dòng)積極了，教室里總能看到勞動(dòng)的身影，學(xué)習(xí)上總能與時(shí)間賽跑；他變了！變得更自信了，上課腰板挺直了，回答問(wèn)題響亮了。他，真的變了！

他就是三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的新同學(xué)——孫卓濤。

我們的新同學(xué)作文 篇13

大家好，你們知道我們班的新同學(xué)嗎？她的朗讀能把我們班的男生給吸引住了，聲音非常尖。

我們常常都贊揚(yáng)她，夸她，她一會(huì)就臉紅了，我們真拿她沒(méi)辦法，她有一個(gè)蘑菇頭，鼻子尖尖的，有一雙小小的耳朵，她沒(méi)啥優(yōu)點(diǎn)，就生音非常尖，可以被我們稱為“電音之王”。

她人長(zhǎng)得還蠻高。我們的陳老師對(duì)她都是和藹可親，何況我們，他書寫工整，一筆一畫地寫字，寫的栩栩如生，真是厲害呀！她優(yōu)點(diǎn)還有一樣跳繩非?？欤环昼娔芴?80個(gè)，真是高明。還能書善畫，一下課她就讀書，一直讀到了上課她還不知道，只有老師說(shuō)：“上課，我們提醒她，她才反映過(guò)來(lái)。

她畫畫也很美麗，畫的跟真的一模一樣，我們都要向她學(xué)習(xí)，這是我們的新同學(xué)。

我們的新同學(xué)作文 篇14

“歡迎！歡迎！”“歡迎你的到來(lái)！”咦？今天我們班怎么格外熱鬧？噢！原來(lái)是早讀課上來(lái)了一位新加坡轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，他的名字叫潭潯鴻，只見(jiàn)他高個(gè)子，不胖也不瘦，一對(duì)黑黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙大眼睛，還挺帥氣。

中午，當(dāng)我們這幫“淘氣鬼”正在狼吞虎咽地大口大口吃著飯時(shí)，潭潯鴻吃飯的一舉一動(dòng)卻吸引了一些同學(xué)的目光。我也好奇地走了過(guò)去，只見(jiàn)他左手拿著叉子，右手拿著刀，用刀把雞蛋餅割開(kāi)，再用叉子把雞蛋餅叉起來(lái)放入口中，真是正宗的西餐吃法。我們看他那熟練的動(dòng)作，禁不住也想去試一試。

老師對(duì)潭潯鴻十分關(guān)心，有些作業(yè)我們要寫兩遍，他只要寫一遍。但是，潭潯鴻十分愛(ài)學(xué)習(xí)，和我們一樣寫兩遍詞語(yǔ)，并且字跡十分工整。看了他的字，你不可能相信，潭潯鴻是一位和漢字接觸時(shí)間不多的新加坡學(xué)生。

下午放學(xué)，潭潯鴻把早就準(zhǔn)備好的小禮物送給我們。這份禮物只是一支圓珠筆，你別看禮物不值多少錢，但這支圓珠筆中包含著中國(guó)學(xué)生與外國(guó)學(xué)生之間的友好感情。我將永遠(yuǎn)珍藏著它！

荷花小學(xué)生作文范例

寫作是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和突破思維局限的方法之一，通過(guò)寫作，我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中微小卻美好的事物。一篇優(yōu)秀的作文通常需要我們付出努力，那么在寫作方面有哪些技巧呢？我想和大家分享一篇關(guān)于“荷花小學(xué)生作文”的網(wǎng)絡(luò)文章，希望這篇文章可以為您提供一些有益的建議！

荷花小學(xué)生作文(篇1)

星期天，我的作文老師――雷老師帶我們?nèi)チ藮|高村。我們坐車大約經(jīng)過(guò)了二十分鐘。

到了那，首先映入我們眼簾的是美麗而寬大的荷塘，走近一看荷塘里盛開(kāi)著許多美麗的荷花、又綠又大的荷葉、像高腳杯一樣的蓮藕、還有滿身帶刺的根莖。荷花有14瓣，荷花的瓣是粉紅色的，荷葉綠油油的非常好看，有的是卷著的、有的是舒展開(kāi)的，荷葉的中間是凹著的四周翹起，還有沒(méi)長(zhǎng)成荷花的蓮藕。蓮藕里面有籽，聽(tīng)說(shuō)非常好吃。最讓人佩服的是支撐荷花的根莖，它有的地方彎彎曲曲的，但它還是頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)。

我的家鄉(xiāng)在唐口，她是一座美麗的村莊，村子的南面是荷花池。

每到夏季，池里的荷花都開(kāi)了，有紅的、白的、紫的――都像趕集似的聚攏來(lái)。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在大圓盤中冒出來(lái)。有的展開(kāi)二三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹馬上要破裂似的。白荷花好像是一位小姑娘，隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞。

瞧，這就是我們村的荷花池，它給我們村子里帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和希望，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的荷花池。

荷花小學(xué)生作文(篇2)

我喜歡的花很多，有梅花、桂花、蘭花……但我最喜歡的還是那盛開(kāi)在炎炎夏日里的荷花。

夏日的一天，我和媽媽去荷城花園看荷花。到了花園里面，哇！這里的荷花好美麗，那紅撲撲的荷花我可喜歡了，還有粉紅色的、潔白的、金燦燦的……五顏六色的荷花讓我的目光忙也忙不過(guò)來(lái)。它們有的全開(kāi)了，有的還在含苞待放。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一只只可愛(ài)的小蜻蜓飛來(lái)飛去，立在荷花上，好像在欣賞這美麗的風(fēng)景。這時(shí)，我想起了一句詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這句詩(shī)里所描述的不正是眼前的這番景致么？

突然，一個(gè)七八歲的小男孩走過(guò)來(lái)伸手去摘荷花，這時(shí)，有一位小姑娘過(guò)來(lái)及時(shí)阻止了他。小姑娘說(shuō)：“不能摘花，荷花美麗，但它是供大家觀賞的”。那小男孩害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭，離去了。

是啊，荷花雖然美麗，但更需要人們的呵護(hù)。荷花除了可供我們觀賞，可供我們觀賞，還可以美化環(huán)境，凈化空氣，為我們大自然增添一份美麗，我愛(ài)這美麗的荷花！

（本文作者系文橋小學(xué)四年級(jí)學(xué)生 指導(dǎo)老師：鐘新）

荷花小學(xué)生作文(篇3)

盛夏，當(dāng)你漫步在荷花池畔，那碧波蕩漾的水面上，荷花亭亭玉立，散出陣陣幽香，沁入肺腑，你會(huì)覺(jué)得像到了仙境一般。那浮在水面上的荷葉，青翠欲滴；那滾動(dòng)在荷葉上的水珠，猶如一顆顆珍珠，明凈柔潤(rùn)。微風(fēng)輕拂中想起周敦頤“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的佳句，更覺(jué)心曠神怡。

荷花，屬睡蓮科，是多年生草本植物，我國(guó)自古就有栽培。

荷全身是寶，用途很廣，既是食品，又是藥物。至于供人觀賞，只不過(guò)是一種“副產(chǎn)品”罷了。它的地下莖——鮮藕，含有高達(dá)百分之三十的碳水化合物、各種維生素及礦物鹽等，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是一種受人青睞的水生蔬菜。既可生食，又可熟食，還可以加工成藕粉、蜜餞和糖藕片等，不僅有營(yíng)養(yǎng)，而且易消化，是婦幼老弱的良好補(bǔ)品。蓮子，既可生食，也可做湯菜，可甜食或做成蜜餞。荷梗、荷花、蓮蕊、蓮須中也含有各種維生素，荷葉還是很好的包裝材料。

荷的藥用價(jià)值就更大了。每一部分都可入藥。蓮須，有固腎的功能；蓮子，有收斂鎮(zhèn)靜的作用；蓮蕊，有清心降壓除煩之效；花托、花瓣，有活血祛痰之妙用。

荷花在我國(guó)長(zhǎng)江，珠江流域栽種較多。就品種而言，荷花約可分為三大類，四十余種。其中花藕和花香藕等品種以向人們提供鮮藕而著稱；湘蓮和向日葵蓮等品種，則以向人們提供蓮子而聞名；而花中君子和水中魁等品種，則是專供人們觀賞的。

荷花小學(xué)生作文(篇4)

盛夏季節(jié)，最美的莫過(guò)于荷花。赤壁滄湖的荷塘一片連著一片，可壯觀了，我怎么能錯(cuò)過(guò)這么美的風(fēng)景呢?

一路上，蓮片的荷塘里，粉紅色荷花盛開(kāi)在碧綠的荷葉之上。在陽(yáng)光的映照之下，荷塘充滿了生機(jī)，不由得讓我想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句來(lái)。把荷塘也映得亮堂。

站在荷塘邊上，那一朵一朵荷花爭(zhēng)奇斗艷。有些荷花還是花骨朵兒，連包裹著的花瓣都是青綠的;有的荷花含苞欲放，像媽媽遲遲不肯讓自己的孩子露面;還有些荷花已經(jīng)完全開(kāi)放，好像在向我們展示她的新衣裳，里面露出嫩黃的蓮蓬。一陣微風(fēng)拂來(lái)，蓮蓬做了個(gè)深呼吸，也引來(lái)了嬌貴的小蜜蜂。小蜜蜂翩翩起舞，開(kāi)心地和荷花玩耍。

幾片花瓣掙脫媽媽的懷抱，駕駛著小船游蕩去了。嫩黃的蓮蓬佇立在枝頭，它接受著陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，正健康地成長(zhǎng)著。有些蓮蓬側(cè)長(zhǎng)在枝頭上，像喇叭、像噴頭、像花灑。這樣的蓮蓬，十有八九是果實(shí)已經(jīng)飽滿了的，但里面的果肉可嫩著哩，剝幾顆吃著，一定會(huì)讓你感受到甜美的。還有的蓮蓬的外殼已經(jīng)變黑，果實(shí)也變得堅(jiān)硬起來(lái)，只等著主人來(lái)采摘了。

荷葉呢?像一個(gè)個(gè)的圓盤，圓盤上面有大大小小的水珠，晶瑩剔透。風(fēng)吹來(lái)，荷葉舞動(dòng)著她的長(zhǎng)裙，小水珠兒滾落進(jìn)荷葉中間，像一個(gè)調(diào)皮的寶寶在荷葉媽媽的懷抱里撒嬌。有些荷葉比較調(diào)皮，輕輕一個(gè)側(cè)身，小水珠兒就像坐上了滑滑梯，一下子溜進(jìn)了荷塘的水中。

眼看著婀娜多姿的荷花、形態(tài)萬(wàn)千的蓮蓬、碧綠無(wú)窮的荷葉，我慶幸自己沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這么美的荷塘。一陣風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)，送來(lái)了淡淡的清香，我微微閉上眼睛，做了個(gè)深呼吸，吸入這自然的靈氣。我想，明年的這個(gè)時(shí)候，我還會(huì)來(lái)看這里的荷花。

荷花小學(xué)生作文(篇5)

我喜歡的花很多，有梅花、蘭花和杜鵑花，但我最喜歡的是那盛開(kāi)在陽(yáng)光明媚的夏日里的美麗的荷花。

今天，我和爸爸一起到小廣場(chǎng)旁邊的池塘看荷花。到了池塘邊，我看見(jiàn)了美麗的荷花，有的花瓣已經(jīng)落了，只見(jiàn)到高高的蓮蓬，有的正開(kāi)出粉紅色的花瓣，粉得好像那天邊的云霞，還有的正含苞待放，突然飛來(lái)幾只蜻蜓在荷花上翩翩起舞，好美?。?/p>

回家的路上，我問(wèn)爸爸蓮蓬能不能吃，爸爸告訴我：“不但蓮蓬能吃，荷葉還可以做茶，蓮子可以做藥，蓮藕可以做湯，花瓣還可以美容……”

哇！荷花全身都是寶，我愛(ài)這美麗的荷花。

（作者系六盤水鐘山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生 指導(dǎo)老師：鐘 新）

荷花小學(xué)生作文(篇6)

星期六，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去公園玩。

一進(jìn)門，一股濃郁的清香味撲鼻而來(lái)。我趕緊往香味那兒跑去。哇!荷花可真不少，有的花瓣全都展開(kāi)了，還露出嫩黃色的小蓮蓬。有的才展開(kāi)幾片花瓣。有的還是花骨朵，像是天上的仙桃。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷葉的花瓣像小船似的?？蓯?ài)極了!荷花的香味，引得一只只蝴蝶在荷塘上翩翩起舞。幾只勤勞的小蜜蜂也飛過(guò)來(lái)，在荷葉上唱歌，跳舞。如果能把這一池荷花，畫作一幅美麗的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

荷葉上不時(shí)的蹲著幾只可愛(ài)的小青蛙，你不仔細(xì)看還看不出來(lái)呢!青蛙在上面呱呱的叫著，好象在贊美這美麗的景色。站在池塘邊，我覺(jué)得十分舒服，高興。我的一切煩惱都消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

我愛(ài)公園里的荷花!