說(shuō)真話作文

說(shuō)真話作文經(jīng)典。

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說(shuō)真話作文【篇1】

說(shuō)假話吧，有損道德；說(shuō)真話吧，又不太想。此刻的我正糾結(jié)于這個(gè)問(wèn)題。

他真是個(gè)討厭鬼！多討厭？每次到學(xué)校總會(huì)發(fā)現(xiàn)我的凳子被踩了幾個(gè)腳?。幻看紊蠋貋?lái)，筆盒里總是會(huì)多幾條毛毛蟲(chóng)；每次翻書(shū)，總是發(fā)現(xiàn)書(shū)本之間被膠水黏住。我不知道有多少次被嚇得哇哇大哭，或是哭得喊爹喊娘，甚至是不顧形象地跑到辦公室去向老師告狀。我向爸爸征求意見(jiàn)：該怎么辦？爸爸卻只淡定地說(shuō)了一句：“自己一個(gè)人將它解決，然后對(duì)他說(shuō)你不喜歡這個(gè)游戲?！?/p>

下午的時(shí)候，他在我頭上摁了一下。我一摸，他居然將口香糖黏在了我的頭發(fā)上，我按照爸爸說(shuō)的，拿起剪刀，沖動(dòng)地咔嚓將頭發(fā)剪掉，對(duì)他說(shuō)：“我不喜歡這個(gè)游戲?！笨墒撬麉s若無(wú)其事地大喊一聲：“不需要你喜歡，我喜歡就好了！”說(shuō)完便隨手用筆在我的衣服上劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。我對(duì)他的厭惡已達(dá)到了極點(diǎn)！

那天課間，“嘿！你看，李麗的包包被剪了個(gè)洞！”他說(shuō)。我朝那瞟了一眼，又熟視無(wú)睹地繼續(xù)埋頭做作業(yè)。很快，李麗回來(lái)了，看到桌子上的包包便大喊：“我的錢被偷了！”后來(lái)，所有人都一致認(rèn)為是他偷了錢，原因是他家窮，而且他總愛(ài)撿別人的東西，而且最主要的是他是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。

最后一個(gè)走是沒(méi)錯(cuò)，可在那之前包包就已經(jīng)破了。我不知道該不該說(shuō)。我有多討厭他？讓他受點(diǎn)懲罰不應(yīng)該嗎？

后來(lái)我想，他不好是他沒(méi)素質(zhì)，但我要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)槲蚁胱寗e人知道我是有教養(yǎng)的，而至于之前的事，不應(yīng)該損壞他人的人格來(lái)償還。想到這，我便向李麗走去……

后來(lái)怎么樣呢？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的桌子非常干凈，筆盒里少了毛毛蟲(chóng)，多了幾顆糖。紙條上是對(duì)我的道歉和感謝。我想，說(shuō)真話這件事我算是做對(duì)了。

勇于說(shuō)真話吧，也許會(huì)有意想不到的收獲！

說(shuō)真話作文【篇2】

說(shuō)真話是什么滋味？坦當(dāng)、舒服、高興，還是快樂(lè)？我想當(dāng)今社會(huì)說(shuō)真話未必會(huì)感到快樂(lè)。

國(guó)人談生活，“難得糊涂”才是金良玉言，在現(xiàn)代人的邏輯里說(shuō)真話未必是真理。正如“為圣者諱疾”。還如俗話說(shuō)：“見(jiàn)人只說(shuō)三分話不可全拋一片心”。

說(shuō)真話的滋味有尷尬者――奧運(yùn)冠軍周超在獲得金牌時(shí)因?yàn)闆](méi)有先感謝國(guó)家而是先感謝父母被人質(zhì)疑。后來(lái)他不得不改口，將父母由第一降到五位。

說(shuō)真話有傷身者――深圳某村村民田保民因?yàn)樵陬I(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)查時(shí)說(shuō)了幾句真話，就被鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部打成了腦震蕩。

為什么說(shuō)真話會(huì)造成如此后果，我想跟整個(gè)社會(huì)有密切關(guān)系。

商業(yè)使人說(shuō)假話。某搬運(yùn)公司在某報(bào)紙上有醒目的黑體大字寫道：“我們搬過(guò)神州五號(hào)”，結(jié)果其生意大好。上海某服務(wù)業(yè)約定成俗：見(jiàn)人就說(shuō)靚仔，靚女，其實(shí)它靚的不是人民，而是人民幣。由此可見(jiàn)，商業(yè)要想發(fā)達(dá)，不用提高質(zhì)量什么的，不說(shuō)真話就夠了。說(shuō)真話就面臨著破產(chǎn)。

教育使人不說(shuō)真話。上海某位較真的老師說(shuō)小學(xué)課本里的《愛(ài)迪生救媽媽》是杜撰的，而他又何嘗知道他學(xué)生交給他的何嘗不是杜撰的呢？可見(jiàn)，說(shuō)句假話就是好孩子，說(shuō)真話就是不想混了。

政治教人說(shuō)假話。某單位秘書(shū)在其微博中分享寫作贏得上司好感的.技巧中寫道：“明明單位沒(méi)有什么進(jìn)步，我卻寫成跨越式發(fā)展，明明對(duì)下崗充滿了恐懼，我卻寫成了大家認(rèn)清了形勢(shì)，從容下崗”。說(shuō)真話不但不能獲取上司好感，而且群眾還會(huì)說(shuō)你不識(shí)時(shí)務(wù)。由此可見(jiàn)說(shuō)假話可能成為上司依賴的好下屬，說(shuō)真話你早晚都會(huì)“認(rèn)清形勢(shì)，從容面對(duì)下崗”。

說(shuō)真話作文【篇3】

被稱為“德國(guó)古典文學(xué)的最后一位代表”著名的德國(guó)抒情詩(shī)人、作家海涅曾說(shuō)“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”。足見(jiàn)說(shuō)真話對(duì)生命的重要。

真話其實(shí)是我們心靈最純凈的獨(dú)白，是這個(gè)時(shí)代應(yīng)當(dāng)奏響的生命樂(lè)章。

說(shuō)真話推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”：用辛辣的筆調(diào)痛斥封建社會(huì)的種種弊端，用一句句發(fā)人深省的真話喚醒國(guó)民麻木的靈魂，不愧為中國(guó)的脊梁。

說(shuō)真話提高生命質(zhì)量。季羨林一生淡泊名利，以“說(shuō)真話”作為自己人生的信條，“大師”這個(gè)稱號(hào)是對(duì)季老先生學(xué)術(shù)造詣的肯定，更是對(duì)其品格的高度贊賞。

說(shuō)真話讓更多的人清醒。白巖松，資深新聞人，在自己的白說(shuō)一書(shū)當(dāng)中提到：說(shuō)話不是一件好玩的事情，卻仍然要說(shuō)，即使說(shuō)了白說(shuō)，可是不說(shuō)白不說(shuō)，還是要說(shuō)真話。

反觀我們生活的社會(huì)，敢于說(shuō)真話的人少之又少。其主要原因，還是真話生存空間過(guò)于狹窄，說(shuō)真話的人有時(shí)被誤解而招致罵名，有時(shí)因觸犯了某些人有的利益引來(lái)殺身之禍；相反，說(shuō)假話的人反而能博得對(duì)方的歡喜，從而獲得利益，但是這造成社會(huì)信用的嚴(yán)重缺失，人與人之間不能相互信任而彼此猜忌，聰明人明哲保身，上層人粉飾太平，這難道不會(huì)造成一個(gè)畸形社會(huì)。

所以，我們要說(shuō)真話。

不懼說(shuō)真話，但是在說(shuō)真話的同時(shí)，也要注意分寸，同樣的一句真話，說(shuō)出來(lái)不同，傳達(dá)的意思也不同，當(dāng)你說(shuō)真話的時(shí)候，盡量不要傷害別人，不讓別人心生芥蒂。

一人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要每個(gè)生活在這個(gè)時(shí)代中的人營(yíng)造一個(gè)世風(fēng)良好的社會(huì)環(huán)境，只有這樣，才不至于讓人們?cè)诩僭捴忻允ё晕?，不?huì)讓時(shí)代蒙羞。

說(shuō)真話是一種人生境界，它是人們?cè)趨⑼该?、恢?fù)清醒的一種覺(jué)悟，是我們做人的良知。

說(shuō)真話是一個(gè)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，它能讓這個(gè)社會(huì)運(yùn)行在一個(gè)井然有序的軌道上。

說(shuō)真話，為生命增添光輝。

說(shuō)真話作文【篇4】

秋末冬初，眼光透過(guò)樹(shù)葉留下點(diǎn)點(diǎn)斑影，投射在我臉上的暗影猶如被歲月雕刻的痕跡。往事的一幕幕如同黑白電影般在腦海浮現(xiàn)

那一次，我說(shuō)了真話。

記憶又回到那落滿槐花的童年，自有天生愛(ài)玩的我因此落下了不少功課。懶惰造就了失敗，所以成績(jī)一向很落后。四年級(jí)時(shí)，父親為了我的前途，毅然讓我轉(zhuǎn)了學(xué)，就這樣我含淚離開(kāi)..

進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，在老師的嚴(yán)行逼迫與激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我一路跌打滾爬找到了前行的方向，每天沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但，很充實(shí)，很快樂(lè)。不久，便迎來(lái)了第一次考試。

我不再忍心聽(tīng)到父親每天早上咳-咳-咳-的咳嗽聲，不再忍心看著父親因抽煙身體日益消瘦，不再忍心看見(jiàn)父親被煙霧繚繞嗆得滿眼淚汪汪因?yàn)閻?ài)，所以，我決定用這次考試來(lái)幫助父親戒煙。

當(dāng)我與父親達(dá)成協(xié)議后，父親信誓旦旦地告訴我:孩子，只要你能進(jìn)前十，我保證一根煙都不抽了。我會(huì)心一笑。轉(zhuǎn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。為了約定。

因以前欠下的債太多太多。所以相當(dāng)困難?？墒?，總感覺(jué)有一種無(wú)形的力量在鼓舞著我要奮斗，要堅(jiān)持，我想象著父親戒煙后的情景，便鼓起勇氣備戰(zhàn)。

經(jīng)過(guò)多天的浴血奮戰(zhàn)，終于，功夫不負(fù)有心人，我取得了第六名的好成績(jī)，想想在以前

成績(jī)都是從成績(jī)單上從后往前數(shù)的，我相信這是奇跡，內(nèi)心的甘甜和幸福如花般悄然綻放，有一種莫名的成就感縈繞在心頭，覺(jué)得自己是全天下最幸福的人。我拿著成績(jī)單狂跑向家中

當(dāng)我將成績(jī)單畢恭畢敬地交給父親時(shí)，父親笑了，那個(gè)笑容是久違的。我說(shuō)：別忘記我們的約定。父親從口袋里掏出香煙，扔進(jìn)了垃圾桶，沖我笑了笑，說(shuō)：我以后就是良民了。

當(dāng)我第二天放學(xué)回家時(shí)，我驚訝地看到父親仍抽著煙與街坊四鄰們談笑風(fēng)生著，見(jiàn)我回來(lái)了，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)將煙隨意扔向花壇中，裝作若無(wú)其事的樣子。我茫然了，揉了揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)這就是現(xiàn)實(shí)。一瞬間仿佛聽(tīng)到了心碎的聲音，眼淚劃過(guò)臉頰，洗滌著心靈的傷口.

你的心碎的滿地都是，而你唯一能做的，就是光著腳從碎渣上踩過(guò)去。

我無(wú)所顧忌，奔向父親，將那時(shí)想說(shuō)的真心話說(shuō)了出來(lái)，我哭著說(shuō)：為什么沒(méi)有遵守我們的約定？你知道從成績(jī)單的末尾跨越到前面需要付出多少汗水嗎？難道您當(dāng)時(shí)僅僅是為了敷衍我才答應(yīng)我嗎?我不需要。你為什么要騙我呢?您不是常對(duì)我說(shuō)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？.說(shuō)完后，早已泣不成聲，父親臉通紅。他什么也沒(méi)說(shuō)，只是用手拭去了我眼角的淚痕，用孩子犯了錯(cuò)般的眼神看著我，挽著我的手回了家。

從那以后，父親就再也沒(méi)有抽過(guò)煙，從來(lái)沒(méi)有。

那一次，我說(shuō)了真話。

那一次，我贏得了父親的尊重和理解。雖然事隔多年，我已長(zhǎng)大，可是那一次的經(jīng)歷如同流星般劃過(guò)腦海，揮之不去

說(shuō)真話作文【篇5】

我記得一位叔叔和我說(shuō)過(guò)：如果想要在工作中開(kāi)開(kāi)心心，玩得活絡(luò)油滑，就得明哲保身，我們就得學(xué)會(huì)必須學(xué)會(huì)做聾子、啞巴、瞎子。換句話說(shuō)，就是不該聽(tīng)見(jiàn)的不聽(tīng)見(jiàn)，不該看見(jiàn)的不看見(jiàn)，即使聽(tīng)見(jiàn)看見(jiàn)也不要說(shuō)出去，要視而不見(jiàn)。這樣同事才能信任你，領(lǐng)導(dǎo)才能對(duì)你放心。這樣你才能生存并有所發(fā)展?！蔽夷菚r(shí)還小，爭(zhēng)辯說(shuō)：“這不就是教人說(shuō)謊話嗎！我做不到?！边@句話剛巧被媽媽聽(tīng)到了，叮囑我說(shuō)：不能什么都講真話。我很納悶：“人，為什么不能說(shuō)真話呢？”

巴金在《再論說(shuō)真話》中寫道：“哪怕是給鋪上了千萬(wàn)朵鮮花，謊言也不會(huì)變成真理。這是一個(gè)淺顯的道理，我卻為它花了很長(zhǎng)的時(shí)間，付出了很高的代價(jià)。人只有講真話，才能夠認(rèn)真地活下去。”這是一個(gè)上百歲老人最真誠(chéng)的呼喚，最深刻的領(lǐng)悟。因?yàn)樵谶^(guò)去的歲月里，種種原因，老人在一些事件上，迫于某些壓力，或者沉默或者昧著心說(shuō)了謊，在社會(huì)變革后，反思后，才深刻領(lǐng)悟到說(shuō)假話，沒(méi)有說(shuō)真話傷害了朋友，留下了太多的遺憾。

越來(lái)越多的人常常會(huì)因?yàn)樯钪械牟蝗缫?，利用網(wǎng)絡(luò)宣泄情緒。網(wǎng)絡(luò)中的虛擬空間往往能滿足大多數(shù)人的心理需求，其至是陌生人，也愿意向他們坦露心聲；反之，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，人們之間的交流更多的是摻雜些敷行和虛假。有人總結(jié)：“用真名說(shuō)假話，用假名說(shuō)真話。”其實(shí)，這也并不能怪大家。雖說(shuō)人人嘴上都說(shuō)希望聽(tīng)到真話，可是真正到了自己身上，又有多少人能夠完全做到呢?

人們總希望聽(tīng)真話。真話就是符合事實(shí)的話、沒(méi)有刻意掩飾的話、發(fā)自內(nèi)心的話。電影《非誠(chéng)勿擾2》里的秦奮和笑笑玩試婚的游戲，笑笑要他忠誠(chéng)，希望他講真話，但當(dāng)秦奮實(shí)話實(shí)說(shuō)時(shí)，笑笑又受不了，所以秦奮說(shuō)就調(diào)侃說(shuō)：“我們兩個(gè)人總要有一個(gè)人說(shuō)真話，不然就誰(shuí)也聽(tīng)不到真話了?！比伺c人之間的相互信任，是以說(shuō)真話為前提的，但此間真話也只是維系人類倫理的基本要求，所以，說(shuō)真話也不一定完全有利于人與人之間和諧相處。

【教師點(diǎn)評(píng)】：1、引用流行語(yǔ)，既有當(dāng)前生活氣息，又令人深思；2、辨證分析真話與假話，有理有力，分析了說(shuō)真話要適時(shí)，也談了說(shuō)假話有時(shí)也必要。說(shuō)真話要講究態(tài)度、方式，說(shuō)假話則要本著真誠(chéng)善意。這樣看來(lái)，說(shuō)話也要講方式，但心一定得真誠(chéng)、認(rèn)真。3、語(yǔ)言流暢，嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確。許多句子，邏輯關(guān)系明確，表意準(zhǔn)確。句子中限定詞恰當(dāng)運(yùn)用，使觀點(diǎn)的表達(dá)無(wú)懈可擊。

說(shuō)真話作文【篇6】

一只粗糙的大手又拍了拍我的頭，我有些不耐煩地說(shuō)：“姥爺，您怎么又來(lái)了？我在做作業(yè)呢！”。姥爺笑呵呵地看我一眼，邁步走了。

看著姥爺?shù)谋秤埃揖褂行╇y過(guò)。日漸彎曲的背，粗糙的大手，尤其是那白了半邊的頭發(fā)，一根根扎進(jìn)心里，刺得生疼。姥爺總是每晚來(lái)看我?guī)状危偘选叭死狭?，記性不好，總是忘記剛有沒(méi)有來(lái)過(guò)”掛在嘴邊。

這是姥爺?shù)恼嬖拞?？好像是的，因?yàn)槔褷斆看沃挥羞@一個(gè)“借口”。就在我習(xí)以為常時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“借口”的“狐貍尾巴”。

同往常一樣，我正在作業(yè)的海洋中“暢游”。卻聽(tīng)見(jiàn)姥爺?shù)哪_步聲幽幽地傳來(lái)。媽媽說(shuō)：“爸，您怎么又來(lái)給她送水了？快歇歇吧！”

姥爺壓低了聲音，說(shuō)：“孩子還在寫作業(yè)呢。我就是想多來(lái)看看她嘛。噓，別讓她聽(tīng)見(jiàn)了！”這不經(jīng)意的一瞬間，忽然聽(tīng)到了這個(gè)秘密的真相，我的眼眶倏地涌滿了淚，心里更多的是這句話帶給我的泛甜的苦澀。

記得那次姥爺生病，我大電話去問(wèn)候。“喂？姥爺，是我??！您現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”“哎！孩子，我好多了！”那聲音一下子提高了八度。媽媽在一旁笑道：“只有你打電話姥爺才這么高興！”我得意地笑起來(lái)。

回家后，卻看到姥爺臉還是蒼白的?？吹轿遥褷斢檬州p輕拍拍我的頭，笑著說(shuō)道：“傻丫頭，姥爺沒(méi)事！別擔(dān)心！”我的淚又要留下來(lái)了，趕忙別過(guò)頭。

姥爺從未對(duì)我說(shuō)過(guò)“真話”，也從不過(guò)多的解釋，只是默默地在做?。?/p>

那抹泛甜的苦，是感受到愛(ài)后的愧疚、自責(zé)，以及去承受愛(ài)而忽略去愛(ài)的痛心疾首。姥爺?shù)摹爸e言”我已全部明了，我希望姥爺能說(shuō)出真話，讓我真正地關(guān)心他。希望，那抹泛甜的苦不要再現(xiàn)。

說(shuō)真話作文【篇7】

從小到大，父母教育我們要講誠(chéng)信。誠(chéng)信這個(gè)定義比較廣泛，簡(jiǎn)單就是說(shuō)真話。然而，隨著年齡增長(zhǎng)我發(fā)現(xiàn)世事沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，有時(shí)候不說(shuō)真話遠(yuǎn)遠(yuǎn)比說(shuō)真話要好。

說(shuō)真話，有時(shí)候就是告訴人真是感受，真實(shí)發(fā)生的事情。而現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，絲毫不容許多做猜疑。為了更好地說(shuō)明“有時(shí)候說(shuō)假話比說(shuō)真話好”，我來(lái)說(shuō)明一下情景：

一個(gè)年紀(jì)老邁的.婦人，家庭悲苦。幾年前，這位婦人的兒子去了外地打工，是從事輪船維護(hù)工作。結(jié)果在工作當(dāng)中不慎掉落海中，不知去向。由于婦人已經(jīng)非常老邁，如此事實(shí)親人們均不忍心告訴這位婦人。過(guò)年期間，親人們聚集在婦人家中過(guò)年。婦人很納悶為什么兒子這時(shí)候?yàn)槭裁床换丶?。親人們謊稱他兒子工作太忙，過(guò)年工資高。不過(guò)，這時(shí)候突然一個(gè)不懂事的小孩子說(shuō)了真話，告訴這位婦人他的孩子已經(jīng)在工作中不慎摔死了。

當(dāng)時(shí)屋內(nèi)的空氣冷凝了。。。

作者的話：同學(xué)們，說(shuō)真話也要看什么時(shí)候說(shuō)，什么情景說(shuō)。

說(shuō)真話作文【篇8】

從什么時(shí)候開(kāi)始，說(shuō)實(shí)話就成了一個(gè)值得深思的問(wèn)題。正視別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話可能會(huì)招致別人的不滿和報(bào)復(fù)；有時(shí)我們會(huì)坦率地承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，因?yàn)槲覀冋f(shuō)的是實(shí)話，得到了大家的理解和寬容。有時(shí)說(shuō)實(shí)話會(huì)帶來(lái)傷害，有時(shí)說(shuō)實(shí)話可以得到尊重。那么，我們應(yīng)該說(shuō)實(shí)話嗎？

在生活中，我們應(yīng)該提倡說(shuō)實(shí)話。著名作家巴金的《隨想錄》之一，就是經(jīng)典的《再講真話》。這篇文章全是講巴金爺爺對(duì)講真話的深入檢討。巴金爺爺在他的文章中向中國(guó)人發(fā)出警告：“即使你撒了千朵花，謊言也不會(huì)成為真相?！彼€說(shuō)：“一個(gè)人只有說(shuō)真話才能認(rèn)真生活。”說(shuō)實(shí)話是現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)。佐丹奴，科學(xué)的殉道者？當(dāng)時(shí)，當(dāng)宗教禁錮人類思想時(shí)，布魯諾到處宣揚(yáng)哥白尼的“天體運(yùn)動(dòng)論”。布魯諾不畏烈火，不屈不撓地與教會(huì)和神學(xué)斗爭(zhēng)，為科學(xué)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在科學(xué)研究中，你必須說(shuō)實(shí)話。如果不說(shuō)實(shí)話，就不會(huì)有日新月異的現(xiàn)代科技，也不會(huì)有如此豐富多彩的物質(zhì)生活。

古今中外從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)以說(shuō)謊為榮，也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人公開(kāi)表?yè)P(yáng)天天說(shuō)謊的說(shuō)謊者。我們都聽(tīng)過(guò)這樣的故事：一個(gè)牧童多次欺騙村民說(shuō)“狼來(lái)了”。當(dāng)狼真的來(lái)了，沒(méi)有人相信他。他終于被狼吃掉了，變成了永遠(yuǎn)的無(wú)知。代表。這個(gè)童話告訴我們說(shuō)謊是可恥的，甚至?xí)?lái)生命危險(xiǎn)。在《皇帝的新衣》中，兩個(gè)自稱裁縫的騙子說(shuō)，他們可以織出世界上最漂亮的布，以獲得大量的財(cái)富。對(duì)于從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的新衣服，大臣們擔(dān)心不能保住官位?；实蹞?dān)心他不能再做皇帝了。全城人都擔(dān)心他不是一個(gè)稱職的'公民，他們都撒謊稱贊皇帝的新裝。只有天真無(wú)邪的孩子，不怕被人誤會(huì)，說(shuō)出了皇上什么都沒(méi)穿的實(shí)話。數(shù)百年來(lái)，說(shuō)謊的大人一直是讀者嘲諷的對(duì)象，而兒童則一直是讀者贊美的對(duì)象?？梢?jiàn)，說(shuō)謊會(huì)付出慘痛的代價(jià)。

誠(chéng)然，有時(shí)善意的謊言可以讓身患絕癥的病人幸存下來(lái)，也可以給其他人一線希望。好的故意說(shuō)謊讓人重拾自信，有時(shí)還能拯救一個(gè)快要精神崩潰的人。有時(shí)候，真話會(huì)引起不必要的麻煩。所以，要說(shuō)真話，就要學(xué)會(huì)說(shuō)真話。除了勇氣和技巧，我們還需要具備必要的條件。這樣，講真話對(duì)社會(huì)、朋友之間、家庭內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定都會(huì)起到一定的作用。尊重幸福，共同進(jìn)步，既不傷害他人也不傷害自己。

說(shuō)實(shí)話是一種美德，一種正義，應(yīng)該在我們的社會(huì)中大力弘揚(yáng)。

說(shuō)真話作文【篇9】

有話憋在嘴里卻說(shuō)不出來(lái)的滋味可不好受，特別是假話說(shuō)出去了，真話卻不敢說(shuō)的滋味更不好受，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

小時(shí)候的一次，表姐正在翻看一本爺爺最寶貝的書(shū)，我見(jiàn)了，好奇心大發(fā)，對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，這什么書(shū)??？給我看看吧?！薄安恍?，”表姐把書(shū)一合，“這可是外公最寶貝的書(shū)，你弄壞了怎么辦？你弄壞了這書(shū)，外公可不會(huì)輕饒我！”“我不會(huì)弄壞的，就看一眼還不行嗎?”我懇求姐姐。姐姐干脆背對(duì)著我，見(jiàn)姐姐擺明了不肯給，我便開(kāi)搶了。

我和姐姐你爭(zhēng)我搶，突然，“嘩”的一聲，那本書(shū)上少了幾頁(yè)紙，而被撕下的'紙卻偏偏在我手上，姐姐見(jiàn)了，仰天長(zhǎng)嘆：“妹妹撕壞了書(shū)，外公知道了會(huì)怎么說(shuō)她呢？作為姐姐，我要不要幫幫她呢？”這雖然是自言自語(yǔ)，但顯然是對(duì)我說(shuō)的，我趕緊求姐姐幫我，姐姐答應(yīng)了，幫我把書(shū)藏了起來(lái)。

晚上，爺爺正準(zhǔn)備看那本我撕壞的書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了，便把我和姐姐叫到跟前，問(wèn)：“看見(jiàn)我早上放在這兒的那本書(shū)了嗎？”我怯怯地說(shuō)：“沒(méi)。我沒(méi)看到?！苯憬阋舱f(shuō)沒(méi)看到，爺爺嘆了口氣，把我們打發(fā)走了，然后“乒乒乓乓”地找了起來(lái)。

之后的日子里，我可就不好過(guò)了，心里總像有塊大石頭壓著，堵得慌。只要爺爺一看我，我就以為爺爺知道了我把書(shū)撕壞后再藏起來(lái)的事，心里害怕極了。為此，我不得不每天都去檢查書(shū)還在不在。姐姐也因?yàn)閹臀也仄鹆藭?shū)，掩蓋了事實(shí)，而整天心驚膽戰(zhàn)，怕被爺爺發(fā)現(xiàn)。

書(shū)沒(méi)有被找到，爺爺動(dòng)員了全家人都沒(méi)找到。爺爺日漸消瘦下去，那可是太公傳給爺爺?shù)臅?shū)啊，爺爺愛(ài)如珍寶啊！我看不下去了，拉著姐姐去和爺爺認(rèn)錯(cuò)。在爺爺面前，我像個(gè)囚犯，低著頭說(shuō)：“爺爺，我錯(cuò)了。我把那本書(shū)撕壞了，怕被您罵就把書(shū)藏了起來(lái)。”？我便把書(shū)給了爺爺。爺爺沒(méi)罵我們，只是用膠帶粘好撕壞了那幾頁(yè)，說(shuō)了聲：“找到就好?！?/p>

把真話說(shuō)出去后，我又變回了那個(gè)調(diào)皮活潑的我，不再是那個(gè)縮頭縮腦，怕被人發(fā)現(xiàn)的我了。

說(shuō)真話作文【篇10】

人生會(huì)經(jīng)歷很多事情，你有沒(méi)有為某事違心說(shuō)過(guò)謊話？因?yàn)橛袝r(shí)說(shuō)真話真的很難！

我隨著記憶的小船漂到了那一天，那記憶猶新的一天。那天，教師讓我在信息課上把說(shuō)話的同學(xué)記下來(lái)。課上，同學(xué)們交頭接耳，教室里聲音嘈雜，尤其是李鑫最為活躍，總用怪聲逗得大家哈哈大笑。

下課后，老師問(wèn)我誰(shuí)在課堂上違反了紀(jì)律。我想：李鑫是說(shuō)話的“主力”，說(shuō)還是不說(shuō)呢？記得有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，馬虎的我忘了帶直尺，急得我像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出??！他看到我的窘態(tài)后，毫不猶豫地將自己的尺子“咔嚓”一聲折成兩段，慷慨地把一段遞給我，解了我的燃眉之急。后來(lái)我才知道那是他最喜歡的尺子，他很長(zhǎng)時(shí)間都舍不得用一次?？墒撬麉s為了我而把心愛(ài)的用具折成了兩段，我怎能“出賣”這么講義氣的朋友呢？

可是，我轉(zhuǎn)念又一想：從謊言中開(kāi)不出絢麗的花朵，李鑫上課說(shuō)話的壞習(xí)慣也該改改了，改了這個(gè)毛病，對(duì)他學(xué)習(xí)成長(zhǎng)也是很有好處的，俗話不是說(shuō)“忠言逆耳利于行”嗎？于是我如實(shí)地把李鑫上課說(shuō)話的情況告訴了老師。我說(shuō)完后，忐忑不安地用眼角余光掃了他一眼，他的眼睛突出來(lái)，嘴張得老大，好像在說(shuō)：“楊子凡怎么會(huì)告我的狀？”我急忙低下頭，避開(kāi)他的目光。課間休息時(shí)，我也避開(kāi)了他，他一天都沒(méi)理我，被朋友誤解的滋味真難熬啊！

第二天，他看見(jiàn)我走進(jìn)教室，立即走到我面前主動(dòng)和我一字一句地說(shuō)：“昨天是我不好，只有真心朋友才會(huì)說(shuō)實(shí)話的。”聽(tīng)完后，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，被朋友理解感覺(jué)真好！

因?yàn)檎f(shuō)了真話，我收獲了一份真摯的友誼——說(shuō)真話，真好！

說(shuō)真話作文【篇11】

我國(guó)古代有句古話：“千人之諾諾，不如一士之諤諤?！敝v的就是要敢于說(shuō)真話，敢于說(shuō)出自己的意見(jiàn)。在當(dāng)今社會(huì)，我們更需要敢于說(shuō)真話。

有時(shí)候，敢于說(shuō)真話是對(duì)權(quán)威的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。意大利科學(xué)家伽利略以自由落體實(shí)驗(yàn)挑戰(zhàn)了亞里士多德的理論；德國(guó)科學(xué)家愛(ài)因斯坦以相對(duì)論質(zhì)疑了牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀。他們都敢于說(shuō)真話，敢于向權(quán)威發(fā)出挑戰(zhàn)。如果他們當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)真話，不敢質(zhì)疑，那么，還會(huì)有我們今天燦爛輝煌的現(xiàn)代物理學(xué)嗎？

敢于說(shuō)真話不僅僅是對(duì)權(quán)威的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，更是為了獲得真理。蘇格拉底因否認(rèn)真神的存在，而被處死；馬丁路德因否認(rèn)羅馬教會(huì)而被圍捕；哥白尼因否認(rèn)封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)而慘遭火焚。這一切的一切，都是因?yàn)樗麄兏矣谡f(shuō)真話，渴望獲得真理。因此，他們解放人們思想，使人們擺脫精神束縛，促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展。所以，敢于說(shuō)真話是為了獲得真理。

在中國(guó)古代，因?yàn)楦矣谡f(shuō)真話而遭受殺身之禍的也大有人在。他們敢于說(shuō)真話，是因?yàn)閾碛行刂械恼x。西漢的司馬遷，明代的楊漣，清末的譚嗣同等。他們堅(jiān)守胸中的道義，在各自的時(shí)代發(fā)出呼喊甚至咆哮。試想一下，如果他們都和那些昏庸的官僚一般，那么，諾大的河山將如何維系？如果他們都將胸中的道義拋棄，與世俗之人一般，那么，現(xiàn)在的我們將以何身份立足于世界民族之林？

現(xiàn)在社會(huì)，物欲橫流，我們提倡人們說(shuō)真話。但是，話不可亂說(shuō)，要有理有據(jù)。想要做到有理有據(jù)，還得有一些獨(dú)到的見(jiàn)解或人生經(jīng)驗(yàn)。

說(shuō)真話是需要勇氣的，說(shuō)真話是可能帶來(lái)禍患的。但是，為了社會(huì)的發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)講真話，有理有據(jù)地講真話！

說(shuō)真話作文【篇12】

至純至凈之水，是沒(méi)有香味的，卻是比任何香水都要高貴的存在。 ——題記

大多數(shù)人應(yīng)該都有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧!明明自己說(shuō)的是真話，對(duì)方卻固執(zhí)地不肯相信。最后的結(jié)果總是自己百口莫辯，好不郁悶。這種情況，反過(guò)來(lái)也一樣。

于是疑問(wèn)冒了出來(lái)：真話，到底能不能說(shuō)?該怎么說(shuō)?

而我的觀點(diǎn)是：真話自然是要說(shuō)的，但要拿捏分寸。真話如同純水，無(wú)香。至于是否要往這杯水里加糖加鹽，那就得隨機(jī)應(yīng)變。

我想起小時(shí)候的一件事。不知道是誰(shuí)的惡作劇，在教室的墻壁上寫了一個(gè)同學(xué)的壞話，署名居然是我!面對(duì)那個(gè)同學(xué)一口咬定的指責(zé)，我委屈得嚎啕大哭。最后那個(gè)同學(xué)為了收?qǐng)霾坏貌徽f(shuō)他相信我，但我知道他心里可不一定這樣認(rèn)為……我覺(jué)得很納悶兒：有哪個(gè)人會(huì)傻到干了壞事兒還大聲嚷嚷的?這個(gè)道理不很簡(jiǎn)單嗎?我說(shuō)的明明就是真話啊!

現(xiàn)在再回憶起來(lái)，我覺(jué)得也難怪。畢竟，當(dāng)時(shí)大家都年幼，思想沒(méi)那么復(fù)雜。再者，當(dāng)時(shí)我的態(tài)度著實(shí)“激動(dòng)”，可在那樣的情況下越是激動(dòng)別人越是無(wú)法理清思路，從而找出“真兇”。我應(yīng)該用一種冷靜的`態(tài)度抽絲剝繭分析這件事，讓別人的思維不知不覺(jué)契合我的思維……保持冷靜的人，光是在氣場(chǎng)上就高人一等。這說(shuō)明，真話自然得說(shuō)，但要講究技巧。

在安徒生的《皇帝的新裝》中，那個(gè)天真的孩子大聲說(shuō)出了真話：皇帝的身上什么新衣也沒(méi)有!但是“皇帝繼續(xù)趾高氣揚(yáng)地游，行”。那么，怎么辦?

如果我是那個(gè)孩子，也許我會(huì)忍耐到巡禮結(jié)束，然后用最甜美的聲音，在皇帝耳邊悄悄說(shuō)出真話。如果你是那個(gè)孩子，也許你會(huì)很鄭重其事地寫一封寄給皇帝的信，用你稚嫩但真誠(chéng)的字跡……

這樣，真水也可以“有香”。（Dm566.coM 66職場(chǎng)網(wǎng)）

生命的大樹(shù)枝繁葉茂，恰當(dāng)?shù)恼嫜哉嬲Z(yǔ)是適時(shí)的雨水。

縱使真水無(wú)香，它也是至純至凈之物。不可玷污，但可雕琢。

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話說(shuō)低碳高三議論文作文經(jīng)典

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話說(shuō)低碳高三議論文作文【篇1】

今天，是我離高三倒計(jì)時(shí)三天的日子，我沒(méi)有學(xué)習(xí)，我去了商場(chǎng)?；氐郊覅s心血來(lái)潮的想寫一篇作文，來(lái)記錄我此時(shí)此刻面對(duì)的高三的心境。心情忐忑不安，總有種想哭的沖動(dòng)，面對(duì)高三，我也許會(huì)有手足無(wú)措，也許會(huì)有灰頭土臉，也許會(huì)有艱難險(xiǎn)阻，也許會(huì)有冷漠嘲諷，以前的我一定會(huì)說(shuō)，我不怕，可是現(xiàn)在，我不僅會(huì)堅(jiān)定的去說(shuō)，更會(huì)真正的用實(shí)際行動(dòng)去做，我是個(gè)向上的人，我更渴望美好的人生，

因?yàn)槲抑牢覜](méi)有好的背景，因?yàn)槲沂羌依锏南Ｍ?，因?yàn)槲业纳砩霞缲?fù)著爸媽全部的心血，因?yàn)槲业男闹杏兄鴪?jiān)定而有強(qiáng)烈的夢(mèng)想，所以我會(huì)選擇拼搏，我會(huì)選擇不斷的忍耐，不斷的前進(jìn)。我知道，我的能力并不好，我的基礎(chǔ)并不好，我的一切一切都不是那么出眾，我知道我不討得老師的喜歡，我不會(huì)讓同學(xué)喜歡，我的交際能力有問(wèn)題，我的性格并不好，可是，我真的不怕，我不會(huì)放棄，我不會(huì)倒下，我想，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)不斷地不斷地向前進(jìn)。哪怕站起來(lái)又會(huì)跌倒，哪怕我是爬著向前進(jìn)，我都相信我會(huì)有毅力，我一定能堅(jiān)持到最后。

十二年的日日夜夜，一點(diǎn)一滴的不斷積累，曾有過(guò)迷惘，有過(guò)徘徊，無(wú)助，迷茫，我也會(huì)和其他人一樣想要放棄，想要傾訴。

我曾經(jīng)會(huì)很苦惱，為什么我的身邊沒(méi)有知心的朋友，為什么我永遠(yuǎn)得不到別人的諒解，別人的理解，我曾經(jīng)是那么愛(ài)哭，那么的愛(ài)抱怨，也許自以為是的我總會(huì)以為我是世界的中心，應(yīng)該所有人都圍著我，所以嘩眾取寵，所以不惜一切的贏得別人的注意，可是我得到的不過(guò)是冷眼和嘲笑。所以我變得逐漸內(nèi)斂，我不再?gòu)垞P(yáng)，不再那么自以為是。

高二，大家都驚異于我的改變，我曾經(jīng)以為我的內(nèi)斂，寡言歡笑會(huì)讓別人理解我，不再攻擊我?？墒翘煺嬗字傻奈覅s萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我的冷漠只是換得別人更深的冷漠，原來(lái)有時(shí)，你不說(shuō)話也是城府深的表現(xiàn)。我苦笑，我無(wú)奈，于是我放棄了掙扎，我真的放棄了。我終于明白，學(xué)習(xí)才能成為我永恒的朋友，才能成為永遠(yuǎn)都不會(huì)離棄我的知己，我終于慢慢愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

好想成為專心于自己世界的小小書(shū)童，好像想成為與世無(wú)爭(zhēng)的永遠(yuǎn)只安心學(xué)習(xí)的一個(gè)普通學(xué)生?？墒牵义e(cuò)了，我還是不理解自己，我也會(huì)嫉妒，我也會(huì)為了一個(gè)男生而心動(dòng)，也是會(huì)難過(guò)，我也會(huì)眼紅與別人的好成績(jī)，我真的很苦惱，我想擺脫這種心境，可是，心情往往會(huì)不受我的控制，那種錐心刺骨的疼，那種深深懊悔的心，曾把我折磨的可不堪言，我想，高三，我一定能夠?qū)Ｐ脑谧约旱氖澜缋铩?/p>

學(xué)習(xí)是自己的，我始終為了自己的未來(lái)而奮斗，沒(méi)有什么人會(huì)永駐身旁。那些聰明的顯眼的突出的，那些引起老師喜歡的，那些好像永遠(yuǎn)閃著光的少男少女們，曾讓我深深的羨慕?？墒橇w慕又有什么用呢，那種就不可能成為自己，我只想成為一個(gè)普普通通的自己，能夠過(guò)上自己想要的生活，我為了未來(lái)不斷不斷奮斗，我不斷拼搏，到最后贏得的只有自己，贏自己，就贏得了整個(gè)世界。

不要看身邊的人怎樣出色，怎么奪目，高三畢業(yè)后各奔東西，你的身邊又會(huì)換一批全新的人，他們中也有比我出色的人，周而復(fù)始，身邊總會(huì)換很多很多的人，他們中總有比自己厲害的人，如果一直嫉妒，那我一輩子也就只能活在羨慕與嫉妒別人的生活中，永遠(yuǎn)也得不到快樂(lè)。我要擺好心態(tài)，擺正自己的位置，哪怕把自己擺在一個(gè)十分卑微的`角落，我也照樣可以更加無(wú)拘無(wú)束的生活，更加無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習(xí)，默默的奮斗，不再想為了別人的注意，老師的喜歡，不再想在別人面前出風(fēng)頭，我只為了自己，我只能為我自己，我只可以為我自己。

高三，是一個(gè)容不得我懈怠走神一秒鐘的時(shí)期，我只可以永遠(yuǎn)的奮斗奮斗。這個(gè)過(guò)程或許是艱苦的，是勞累的，是可以把人傷的體無(wú)完膚的，可是，我相信自己，可以熬過(guò)一切，可以讓一切雨過(guò)天晴。那么長(zhǎng)時(shí)間都熬過(guò)來(lái)了，我不再懼怕任何的風(fēng)雨。

老師不喜歡又怎樣，同學(xué)不喜歡又怎樣，我只是為了我自己，我家人而活著，而努力著，我不再需要任何人或真或假的關(guān)心或嘲諷，我會(huì)自己堅(jiān)強(qiáng)的獨(dú)自走過(guò)這一段風(fēng)雨，我將要在風(fēng)雨中重生，我將在風(fēng)雨中乘風(fēng)破浪，我不怕，也沒(méi)有多余的力量去害怕，我只想永遠(yuǎn)的做一個(gè)我心中的強(qiáng)者。

也許在別人眼中我只是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的傻子，只是一個(gè)冷漠的班級(jí)局外人，可那又怎樣，別人的想法和我又有什么關(guān)心呢，我不會(huì)再去管，不會(huì)再去多想，安靜的做好自己，盡的力，只要不學(xué)死，就往死里學(xué)，高三，有什么可怕的。

我是一個(gè)普普通通的姑娘，我只是一個(gè)會(huì)埋頭苦學(xué)的高三女生，也許像我這樣的人有很多很多，也許比我刻苦的也會(huì)有許多許多，可我為什么要去想別人呢，別人和我沒(méi)有任何的關(guān)系，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的人生，獨(dú)立的個(gè)體，多少人多少生命從沒(méi)有交集，所以每個(gè)人都是為了自己的生活，自己的未來(lái)而不斷的努力，沒(méi)有必要更沒(méi)有理由去因?yàn)閯e人而影響到自己，那是最愚蠢的一件事，那是生命中的失敗。

也許到最后我只能一個(gè)普通的成績(jī)考入一個(gè)普通的大學(xué)，可那又怎樣，我不會(huì)因此而畏縮，而后退，我想，只要我盡了生命中的力量，只要我不后悔，只要我問(wèn)心無(wú)愧，我相信，我一定會(huì)獲得我滿意的人生，為了自己，為了父母，為了奶奶，為了小姨，為了未來(lái)，更為了我自己，我沒(méi)有理由放棄，我沒(méi)有理由不勇往直前。

家境不好，甚至說(shuō)有些拮據(jù)，爸爸媽媽每天風(fēng)吹日曬，干著那些別人嘴里又臟又累的活，掙著微不足道的收入，每次買東西，媽媽總會(huì)很中意的，這個(gè)時(shí)候，我又氣又惱，我會(huì)埋怨媽媽，其實(shí)并不是我虛榮，也并不是我想買很貴的東西，只是我很氣自己為什么年齡那么小，為什么還不能工作去幫助家里人，我心疼，所以我也學(xué)會(huì)了節(jié)儉，我從不亂花錢，媽媽每次為錢發(fā)愁總會(huì)在我的面前，我會(huì)發(fā)火，告訴媽媽讓她別在我面前說(shuō)，因?yàn)槲衣?tīng)了心里真的很難受。

沒(méi)事的時(shí)候，我總是很愛(ài)做白日夢(mèng)，我會(huì)想象著以后未來(lái)的樣子，我想，我一定會(huì)掙很多很多錢，然后每個(gè)月都會(huì)給爸爸媽媽買很多東西，因?yàn)閶寢寪?ài)吃水果，爸爸喜歡吃很多菜，然后我想我會(huì)買好多好多。讓家里不斷，奶奶年紀(jì)大了，又自己一個(gè)人，我一定會(huì)好好的孝敬她，延長(zhǎng)她的壽命，讓我好好的快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天。小姨真的很苦，自己一個(gè)人撐起整個(gè)家，無(wú)依無(wú)靠，丈夫游手好閑，有沒(méi)有親生父母，只有媽媽這一個(gè)親人，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得我小姨好可憐，每天起早貪黑，勤勤懇懇的工作，那么辛苦，我想我一定長(zhǎng)大以后會(huì)好好地幫她，讓她輕松一點(diǎn)，能幫她的也就只有我了。

這些夢(mèng)，真的很美好，可是空想有什么用，我不努力一切都是白話，想要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)，唯有靠我自己，獨(dú)自去戰(zhàn)斗，身上肩負(fù)著太多人的人生，我責(zé)任重大，我有什么理由不去挑起這個(gè)重?fù)?dān)，家里只有我，如果我真的讓家里失望了，我想整個(gè)家也就垮了，我想我所愛(ài)的人們都會(huì)痛苦失望，那我豈不成了罪人。

責(zé)任，讓我不得不迎風(fēng)向前，我沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有閑暇顧其他事情，唯有心里的夢(mèng)心里的意志，心里愛(ài)的人，我為了他們，頭破血流又能如何，再苦再累又有什么可怕，我將以一個(gè)金剛不壞之身去走在家人的前面?？晌冶仨氁心芰Γ仨氂赂?，必須獨(dú)立。

如今的我，十八歲，即將步入高三，我懂，我將它步入一個(gè)煉獄般的過(guò)程，可那又何妨，那又有什么可怕，我的意志，斗爭(zhēng)，拼搏，將在我踏入高三校門的那一天起全面展開(kāi)，迎接屬于我自己的挑戰(zhàn)，迎接我的未來(lái)，我不怕，不怕老師的嘲諷，老師的冷漠，老師的忽略，老師的偏心，也不怕同學(xué)的誤解，同學(xué)的嘲笑，同學(xué)的炫耀，同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)的光彩，同學(xué)的冷漠，更加不怕考試的打擊，分?jǐn)?shù)的殘忍，我會(huì)扛起一切風(fēng)雨，我會(huì)站在風(fēng)雨之巔，在別人眼中一無(wú)是處，只會(huì)埋頭苦學(xué)的女孩子，，只想做自己的強(qiáng)者。

克服外在的障礙，更要克服內(nèi)心，那些嫉妒，那些傷心，要明白，那些都對(duì)自己的成績(jī)毫無(wú)幫助，那些是絆腳石，那些只會(huì)阻擋自己，那些只能證明你是一個(gè)懦弱的人，你無(wú)法扛起自己的責(zé)任，你無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，你永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者，哪怕你用盡全力，你永遠(yuǎn)只配做白日夢(mèng)，你甘心嗎，你愿意嗎？不，當(dāng)然不。

別人永遠(yuǎn)是別人，不是你自己，別人和你毫無(wú)關(guān)系，為了別人的態(tài)度說(shuō)法而影響到自己的人只能是一個(gè)受人擺布受人玩弄的木偶，永遠(yuǎn)無(wú)法站起身來(lái)。

親愛(ài)的自己，你的前方也許是一片泥濘，也許你不會(huì)那么平坦的走過(guò)所有的路，可是，堅(jiān)持永遠(yuǎn)是制勝的法寶，永不言棄，任何的阻礙只是在考驗(yàn)?zāi)隳芊裾嬲?dú)立的面對(duì)未知的人生，考驗(yàn)，永遠(yuǎn)會(huì)過(guò)去，只要你能挺住，別被他壓倒，永遠(yuǎn)記住你身上肩負(fù)的責(zé)任，責(zé)任不允許你放棄，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，加油吧，少年！

高三，就這樣突如其來(lái)的來(lái)了，我好像還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備。仿佛又想到剛剛進(jìn)入校園的那一剎那，那刻，我發(fā)誓，既然我能來(lái)到這個(gè)我朝思暮想的高中，我就一定不能虛度，滿懷著雄心壯志，抱著初生牛犢不怕虎的精神，我開(kāi)始高中之路，兩年，轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)去了，我不知道自己有什么改變，我只知道，兩年中，我并沒(méi)有用盡全力，偶爾會(huì)走神，偶爾會(huì)發(fā)困，偶爾也會(huì)犯錯(cuò)誤，后悔，又能換回什么，沒(méi)有，什么都沒(méi)有。曾今有過(guò)尷尬，曾經(jīng)也有過(guò)不負(fù)責(zé)任，那些的曾經(jīng)，有的讓我不堪回首，可那又能怎么樣，一切都已經(jīng)過(guò)去，無(wú)法重來(lái)，時(shí)光也無(wú)法倒流，再多的眼淚又有什么用，那只會(huì)給自己徒增悲傷，為什么一定希望自己身邊有別人陪，要永遠(yuǎn)記住，只有自己，永遠(yuǎn)只有自己，我現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，真的沒(méi)有時(shí)間去留給我想別的，我只能全力以赴。

孤獨(dú)，必定是個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，孤獨(dú)又能怎么樣，只要內(nèi)心充實(shí)，只要自己在為夢(mèng)想無(wú)時(shí)無(wú)刻不在準(zhǔn)備著，一切的犧牲又算得了什么。青春的一切我都愿意無(wú)怨無(wú)悔的獻(xiàn)給學(xué)習(xí)，毫無(wú)怨言，我愿意。所以，為了自己，為了那個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，為了自己深愛(ài)的家人，放棄一切，只取學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)與我為伴，我無(wú)怨無(wú)悔。孤獨(dú)不可怕，可怕的是自己的欲望，你的欲望永遠(yuǎn)得不到滿足，你的嫉妒心永遠(yuǎn)跟隨著你，可是那些只會(huì)害了你，如果你不擺脫那些可怕的惡魔，你真的就等死吧，你的家人會(huì)以你為恥，你無(wú)法讓他們過(guò)上好日子，你真的舍得嗎？若不舍得，加油吧，一切都掌握在我們自己的手中，沒(méi)有人會(huì)幫你，沒(méi)有人有義務(wù)陪在你的身邊，你更加沒(méi)有理由要求別人這么做，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的人生，毫無(wú)交集，毫無(wú)牽扯，又有什么必要為了別人而傷心難過(guò)呢，那只不過(guò)是在浪費(fèi)時(shí)間，親愛(ài)的，不要執(zhí)迷不悟，振作起來(lái)，因?yàn)槟阒挥心阕约?，你就是你自己的全世界，你不幫自己，沒(méi)有人會(huì)幫你，獨(dú)立起來(lái)，你才能真的堅(jiān)強(qiáng)，你才能扛起整個(gè)家，你才能真的肩負(fù)你的責(zé)任。

高三，真的來(lái)了，你做好準(zhǔn)備迎接了嗎？那些挑戰(zhàn)，那些困難，可能是你前所未有的逆境，你會(huì)害怕，會(huì)流淚，可是只要堅(jiān)持，什么都可以挺過(guò)去，過(guò)程雖痛苦，可是我不能倒下，我必須站著，哪怕顫抖，哪怕跌倒，我都無(wú)畏無(wú)懼，無(wú)怨無(wú)悔。

就這一年，拼搏一年，沒(méi)有什么能夠阻擋我前進(jìn)的腳步。鄭重的宣言，無(wú)悔的選擇，堅(jiān)定的夢(mèng)想，都在告訴我，你不拼，你就是個(gè)失敗者，你永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)上你愛(ài)的生活，你永遠(yuǎn)只能為錢發(fā)愁，你就只能面對(duì)商場(chǎng)上的東西，卻只能小心的那的商品，你只能過(guò)最下等人的生活，你永遠(yuǎn)都不會(huì)幸福。成功與否，全在于你這一年所有的努力，你的態(tài)度，你的堅(jiān)持，你的無(wú)悔的選擇，你永不放棄的意志，別忘了，你愛(ài)的人永遠(yuǎn)在你身后看著你，別讓他們失望，別讓自己后悔。

基礎(chǔ)不好怎樣，智力不高怎樣，家庭不好怎樣，這些永遠(yuǎn)都不能成為你懦弱的理由，你沒(méi)有理由懦弱，更沒(méi)有理由放棄，因?yàn)槟阒乐挥锌磕阕约?，你才能擁有你的人生，你的人生就在你的手里，你就是你，你就是你，別讓自己難過(guò)，別讓自己成為笑話，為了真的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，心無(wú)旁騖，專心堅(jiān)定的向前跑去，別在乎身邊的所有事，就像自己被置身于茫茫無(wú)際的大荒漠，只有靠你自己才能活下去，記住，沒(méi)有人會(huì)幫你，所有人都在等著看你的笑話，所有人都在看你出丑，別傻了，別再愚鈍了，別再頹廢了，振作起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

話說(shuō)低碳高三議論文作文【篇2】

今天我問(wèn)元芳:“元芳，荊軻刺秦你怎么看？” 首先，我說(shuō)說(shuō)自己的看法。對(duì)于荊軻刺秦，首先，荊軻是一個(gè)勇敢的人，一個(gè)大無(wú)畏的人。之所以這么說(shuō)呢？是因?yàn)槊鎸?duì)強(qiáng)秦他面不改色，面對(duì)秦武陽(yáng)的驚慌失措，他為了不讓秦王產(chǎn)生懷疑，便鎮(zhèn)定自若把這件事給圓了過(guò)去。這足以說(shuō)明他是個(gè)隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng)的人物。他用幾句話擺平了樊於期，甘愿把自己的頭顱獻(xiàn)出來(lái)。他在前往刺秦王之前做了大量的準(zhǔn)備，要不是燕太子丹催促，那么歷史上的秦王會(huì)多早死幾年。

通過(guò)以上事，可以看出荊軻具有智謀，又具勇力，可謂是智勇雙全。但這位智勇雙全的大人物，我只看到他刺秦時(shí)精神上的閃光點(diǎn)，對(duì)于他做的這件事，我極力的批判。第一，他是個(gè)莽撞的人，第二，他是個(gè)愚忠的人，第三，他是個(gè)目光短淺的人，第四，他作為一個(gè)燕人卻從未體恤百姓之情。這么說(shuō)是有原因的，他做整件事都是為了太子丹與秦王的私怨，就算為了國(guó)家不被滅亡，而他做的事不是守衛(wèi)燕邊關(guān)，而是為了太子丹個(gè)人私怨，去刺殺秦王，它加速了燕國(guó)的滅亡，讓作為虎狼之師的秦國(guó)更加對(duì)他產(chǎn)生了憤怒之感。而這些罪最終只會(huì)強(qiáng)加于百姓頭上，是因?yàn)樘拥€(gè)人的自私與荊軻的愚蠢導(dǎo)致了燕國(guó)的生靈涂炭，如果不發(fā)生一件刺秦王的事件，即便秦早晚會(huì)滅了燕國(guó)，但燕國(guó)百姓不至于那么慘。

由于他因?yàn)榍赝鯇?duì)她不好，而是生的怨恨。導(dǎo)致了樊於期，荊軻死，而他們死只是為了主子，而他們的自私自利，則造成了秦燕多少士兵老百姓的更大痛苦。就算你荊軻厲害，刺死秦王，那又如何呢？秦國(guó)大軍也會(huì)如同虎狼般將你燕國(guó)生吞活剝。歷史的潮流是不可阻擋的，違背歷史潮流，必然受到這種副作用的影響。大一統(tǒng)是人們渴望已久的時(shí)代，雖說(shuō)秦國(guó)2世而亡，暴政帶給人民痛苦，但這種社會(huì)形態(tài)的轉(zhuǎn)型是人類文明的進(jìn)步，他會(huì)給人民帶來(lái)更好的生活。分裂只會(huì)使人們家破人亡，流離失所。

荊軻在我心中，他并非是一個(gè)惡人，他有自己勇敢的一面，但他的行為我覺(jué)得不宜人們?nèi)ベ濏炈?，他加速了燕?guó)的滅亡，加深了燕人的水深火熱。有愧于老百姓，他就不是一個(gè)真正的好人。荊軻一介莽夫而已，燕國(guó)太子丹的自私自利是燕國(guó)滅亡的原因之一，而他的國(guó)家滅亡是理所當(dāng)然的。國(guó)君小人之心，手下目光短淺，坑害百姓。

荊軻是一個(gè)勇敢的屠夫，讓燕人走向了水生火熱。我去燕國(guó)百姓叫苦，去燕國(guó)以往的國(guó)君叫不平?？纯茨銈円皇纸?jīng)營(yíng)的強(qiáng)國(guó)，會(huì)一下子滅亡。這是燕太子丹的自私自利所做事。

話說(shuō)低碳高三議論文作文【篇3】

放飛夢(mèng)想的途徑有很多。在千古美文中髙頌國(guó)情，傳承華夏文明，是一種夢(mèng)幻般的享受。坐在寧?kù)o的教室里，回想 那激情洋溢的演講會(huì)情景，我對(duì)夢(mèng)想有了新的理解。

夢(mèng)，就像那湛藍(lán)星空中繁星的物語(yǔ)，讓你夢(mèng)幻憧憬；夢(mèng)就像那優(yōu)美愜意的自然風(fēng)光，讓你平靜柔和；夢(mèng)就像那一片 潔白的羽毛，讓你的心靈純凈無(wú)暇；夢(mèng)更像一位智者，使你在迷茫絕望時(shí)有所方向……夢(mèng)，就是你與狂風(fēng)暴雨、困難險(xiǎn) 阻的對(duì)抗，一場(chǎng)自己與自己的對(duì)抗！

一個(gè)人的夢(mèng)想，來(lái)也匆匆去也匆匆。也許就 在那一瞬間，你就擁有了堅(jiān)定的夢(mèng)想，也可能是一瞬間，你會(huì)放棄了苦苦追尋的夢(mèng)想。有人說(shuō)，有夢(mèng)想很容易，能實(shí)現(xiàn) 算了不起。其實(shí)，夢(mèng)的大小都無(wú)所謂，重要的是你敢不敢想，敢不敢拼，敢不敢做。有些人，甚至是孩子，覺(jué)得自己在 生活中有個(gè)性，與眾不同，做與別人不同的事，整日被別人所崇拜，自我感覺(jué)良好。他們認(rèn)為這樣的生活，不用付出就 會(huì)有收獲，再好不過(guò)。可事實(shí)卻并非如此，他們行為就像一個(gè)戴著面具的小丑，看似是別人在崇拜你很滿足，其實(shí)內(nèi)心 卻空虛，因?yàn)槟銢](méi)有了解生活的真正意義——生活就像舞臺(tái)劇，每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的劇本，而你根本沒(méi)有把真正的 自己所奉獻(xiàn)給生活，那些虛偽的繁華讓你被虛榮包裹，讓你迷失在自己所編制的陷阱中，越陷越深，無(wú)法自拔……

其實(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的歷程，就是砂礫變成珍珠的過(guò)程。在這一過(guò)程中，你也許會(huì)遭到別人質(zhì)疑、嘲笑、調(diào)侃，但請(qǐng)你 記住這只是考驗(yàn)，關(guān)鍵在于你怎樣看待這些困難。是樂(lè)觀對(duì)待，堅(jiān)持夢(mèng)想？還是畏懼困難，放棄夢(mèng)想？我想，人們會(huì)不 約而同選擇第一種做法。然而說(shuō)得容易，行動(dòng)起來(lái)卻充滿艱辛。就說(shuō)我們之中，又有多少人能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？有些 人，在追夢(mèng)的路途中被現(xiàn)實(shí)的種種所打敗，拋棄了自己的夢(mèng)想，原路折回渾渾噩噩的活過(guò)余年……也許他再走一點(diǎn)，哪 怕一步，也許就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸，可是他放棄了。一路的艱辛都白費(fèi)了，隨之而來(lái)的便是失落，墮落，無(wú)奈。甚至還 有些人居然連自己的夢(mèng)想都不知道是什么，隨遇而安，一生毫無(wú)目的的生活……我真為他們感到可笑和可悲！

有人說(shuō)夢(mèng)想煙花易冷，先前的激情，就像煙花一樣，綻放瞬間的燦爛便悄然黯淡……是啊，沒(méi)有那個(gè)煙花的炫麗是 永恒的。既然這樣，我們就可以做一顆小樹(shù)，一株小花，一粒種子。在自然的考驗(yàn)與生存法則中展現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)毅力，讓自己 在風(fēng)與雨的歷練中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我們小學(xué)生就是那一株株稚嫩的小草，雖稚氣可愛(ài)但卻堅(jiān)韌頑強(qiáng)，我們?yōu)槲磥?lái) 而讀書(shū)、奮斗，在努力中提高素質(zhì)，積淀文化底蘊(yùn)。同樣我們也在書(shū)本中感悟典悟，感悟人生。說(shuō)白了，知識(shí)就是我們 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最基本本錢。雖然知識(shí)不是改變命運(yùn)的唯一出路，但它卻是我們今后社會(huì)交往中必不可少的。而獲得知識(shí)的 辦法除了老師教，絕大部分還是靠讀書(shū)來(lái)獲取。愛(ài)讀書(shū)是好的，可讀什么也是重要的，我們可以按自己的年齡喜好來(lái)選 擇適合自己的書(shū)，年齡小一點(diǎn)的可選擇童話等書(shū)，少年繼及成人就可以選擇歷史文學(xué)，散文等蘊(yùn)含哲理，科普性較強(qiáng)的 書(shū)籍：如名著、國(guó)學(xué)經(jīng)典……

綜述上文，我們不僅知道了夢(mèng)想是什么，對(duì)夢(mèng)想的看法以及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的本錢是什么也有所了解。其實(shí)說(shuō)了這么多， 無(wú)非就是想讓我們通過(guò)努力真正的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而這個(gè)夢(mèng)想的，不僅是自己對(duì)自己的一種期待，父母的期待，未來(lái)的 期待，更重要的是一顆中國(guó)心，一顆為了祖國(guó)昌盛繁榮，而努力學(xué)習(xí)的心。這樣，你的人生價(jià)值也就會(huì)最大程度得以體 現(xiàn)。因?yàn)槲覀優(yōu)樽鎳?guó)而生，因?yàn)槲覀冇幸活w中國(guó)心，也能為我們懷揣著一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，才使我們站在世界的舞臺(tái)上，才使 我們從內(nèi)心發(fā)出感嘆：我驕傲，我是中國(guó)人！我自豪，我是中國(guó)人！

少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，我心中最美的夢(mèng)！我將會(huì)為你而付諸行動(dòng)，風(fēng)雨兼程。

話說(shuō)低碳高三議論文作文【篇4】

在棋局對(duì)弈中，“先手”是走子次序，弈者為奪取勝利，必須取得主動(dòng)，每下一子，使對(duì)方必應(yīng)對(duì)。這種“寧失一子，不失一先”的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用到疫戰(zhàn)中，又是別有一番滋味在心頭。

思想主導(dǎo)，惟攻之心不可無(wú)。綜觀楚河漢界半江山，棋局對(duì)奕“紅不占先黑先走”，棋逢對(duì)手“讓你一子我先行”，這些門道歷歷在目。“先手“”在藝術(shù)創(chuàng)作中，畫家文與可胸有成竹振筆畫，東阿王曹植七步成詩(shī)傳佳話，體現(xiàn)“意在筆先氣自華”的自信和靈智。新時(shí)代新格局，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，習(xí)近平總書(shū)記多次作出下好“先手棋”才能統(tǒng)籌“一盤棋”的重要論述，要求大家應(yīng)具有靠前意識(shí)和大局意識(shí)。疫情期間，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人運(yùn)籌帷幄，贏在主動(dòng)，先行一步作出封城隔離疫戰(zhàn)令，“疫戰(zhàn)英雄”主動(dòng)請(qǐng)纓，贏得時(shí)間，志在必得。可是，一些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人思想麻痹，決策滯后，往往貽誤戰(zhàn)機(jī)，呈現(xiàn)被動(dòng)局勢(shì)?？梢?jiàn)，思想要超脫，才有敢為人先的勇氣，才有“攻”的欲望，這是成就“先手”應(yīng)有的個(gè)性素養(yǎng)。

棋高一著，防守之勢(shì)固根基。墨子《非攻》中有著強(qiáng)調(diào)“謀劃防御”的專門論述，反觀籃球、足球等球類競(jìng)技賽事，注重進(jìn)攻，忽視防守，也未必笑到最后，而那些注重防守的球風(fēng)，往往從容應(yīng)對(duì)放大招?？v觀古今多少戰(zhàn)事，宋蒙之戰(zhàn)等因重防御而反戈一擊的戰(zhàn)役數(shù)不勝數(shù)，逞強(qiáng)輕敵往往驕兵必?cái)?。在群防群控的疫?zhàn)中，“封村封路、集中隔離、居家隔離”的防護(hù)措施彰顯大國(guó)的即戰(zhàn)力，“戴口罩，勤洗手”等防護(hù)指南家喻戶曉，守得花開(kāi)見(jiàn)月明，終于清零的消息飛入尋常百姓家?？梢?jiàn)，防守必有方，守土定有責(zé)，這是下好“先手棋”應(yīng)備的風(fēng)格氣度。

技戰(zhàn)有術(shù)，攻防一體布新局。俗話說(shuō)“一著不慎，滿盤皆輸”，我們要布好局，起好步，找準(zhǔn)定位，走好每一步?！哆^(guò)秦論》中論述到“仁義不施，而攻守之勢(shì)異也?！边@警示我們“得人心者天下治”，只有不忘初心，才能統(tǒng)籌兼顧，擔(dān)當(dāng)使命。當(dāng)下，聯(lián)防聯(lián)控已是常態(tài)化舉措，上下連心，攻防轉(zhuǎn)換得心應(yīng)手，一邊抓復(fù)工復(fù)產(chǎn)和復(fù)學(xué)復(fù)課，一邊嚴(yán)防布控，錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)有序推進(jìn)，全國(guó)已形成良性態(tài)勢(shì)?？梢?jiàn)，攻防合一，進(jìn)可攻，退可守，這是統(tǒng)籌“一盤棋”所需的戰(zhàn)略布局。

先手訣在“戰(zhàn)疫”中演繹出的素養(yǎng)、氣度和布局是一道道亮麗的風(fēng)景線。棋如人生，折射出新時(shí)代新生活的真諦，催人奮進(jìn)，揚(yáng)我中華。

話說(shuō)低碳高三議論文作文【篇5】

人生的旅途就像航海，起起伏伏，沒(méi)有誰(shuí)總能一帆風(fēng)順，我們時(shí)常面對(duì)著浪潮的沖擊，在風(fēng)浪間穿梭。生活不如意事十之八九，坎坷與坦蕩并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)共生。我們要學(xué)會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)、合理的措施去應(yīng)對(duì)問(wèn)題，在挫折和困難構(gòu)建出的迷宮中尋找新的出路，最終得以成長(zhǎng)。

“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”，縱觀古今，文人墨客、名人志士在面對(duì)挫折時(shí)無(wú)一不是以樂(lè)觀積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)?！皹?lè)圣”貝多芬失聰后，沒(méi)有絕望墮落，而是決心“扼住命運(yùn)的喉嚨”，創(chuàng)作出了聞名于世的《命運(yùn)》交響曲;屢遭貶謫的蘇軾沒(méi)有終年憤憤不平、借酒消愁，而是隨遇而安，寫下流傳千古的佳句“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”;《老人與海》中一連八十多天沒(méi)有捕到魚(yú)的桑地亞哥沒(méi)有一蹶不振，而是堅(jiān)持每天出海打漁，去到更遠(yuǎn)的海域。由此觀之，在生活中我們應(yīng)笑對(duì)坎坷，積極地向前看并努力去應(yīng)對(duì)問(wèn)題，畢竟“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。

保持良好的心態(tài)是“應(yīng)對(duì)”的基礎(chǔ)，想要真正的解決問(wèn)題還需要在平靜之后采取合理的措施。諸葛亮“草船借箭”、“巧借東風(fēng)”，巧妙化解己方兵甲不足的劣勢(shì)，智擋數(shù)十萬(wàn)曹軍;清朝張、葉兩家為爭(zhēng)造房地皮互不相讓，張?jiān)紫嗦?tīng)聞后于家書(shū)后批詩(shī)“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨?”，最終兩家互諒和解、各讓三尺，形成了如今有名的六尺巷;新冠疫情爆發(fā)初期，我國(guó)就迅速采取科學(xué)的措施，透明公開(kāi)數(shù)據(jù)信息、加強(qiáng)流動(dòng)人員管理、合理部署各地方針，最終有效防止疫情擴(kuò)散。一覽這些“應(yīng)對(duì)”典范，我們可知在遇到問(wèn)題時(shí)不能一味逃避、“掩耳盜鈴”自欺欺人，而應(yīng)冷靜的分析判斷，采取適當(dāng)?shù)拇胧┤ビ赂业慕鉀Q它。

除此之外，我們還應(yīng)“以人為鑒”、“以史為鑒”，站在前人的肩膀上看問(wèn)題，盡量少走彎路。雖然不同的新情況需要不同的應(yīng)對(duì)辦法，相似的問(wèn)題也不能完全套用相同的策略，我們不能生搬硬套、西顰東效，但我們可以“擇善從之，不善改之”、“因地制宜”，結(jié)合實(shí)際情況將其轉(zhuǎn)化為適合自己的措施加以應(yīng)用。

左手積極心態(tài)，右手合理措施，走在人生路上，坦然沉著的應(yīng)對(duì)一路上所遇的“風(fēng)暴”，我們終將在磨礪中成長(zhǎng)。

下雪真好作文經(jīng)典14篇

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，通過(guò)作文我們可以把所看所想所感表達(dá)出來(lái)，擁有寫作文的能力可以提升個(gè)人自信。您知道寫好文章的精髓嗎？小編為大家呈上收集和整理的下雪真好作文經(jīng)典14篇，不妨參考一下。希望你喜歡！

下雪真好作文 篇1

趴在陽(yáng)臺(tái)上感到手腳冰冷，意味著就要下雪了!下雪真好!!

我抬頭仰望天空，只見(jiàn)毛毛細(xì)雨悠閑的飄落下來(lái)，這可是冬天來(lái)臨之季得第一場(chǎng)雪，它們帶著幾分清新，急切的盼望，無(wú)限的生機(jī)降落到人間，我心中一喜，不禁把胳膊伸在外面，讓雪花飄在我的衣服上，仔細(xì)的觀察起來(lái)，只見(jiàn)它呈六角形，但樣子卻不完全一樣，透明極了，真像水晶球。我興奮極了，真想對(duì)它大吼一聲：“雪，我愛(ài)你!”

我被這潔白無(wú)暇的雪吸引住了，我不禁誘惑，聽(tīng)見(jiàn)小朋友喊我出去堆雪人，我早就想堆雪人了，只不過(guò)沒(méi)有人陪我玩而已，于是我迫不及待的穿上棉襖，戴上手套，拿起堆雪的工具沖出家門，來(lái)到院子里，和小朋友一起堆起雪人來(lái)，我們個(gè)個(gè)熱情高漲，激動(dòng)萬(wàn)分。

不一會(huì)兒，大地就已經(jīng)白茫茫的一片了，就連我們的身體上都飄滿了雪花，真是雪的天地、雪的世界。

雪人堆好了，我們圍著他跳呀，唱呀，畢竟這都是自己親手制作的呀。這時(shí)，我卻想起了爺爺曾經(jīng)對(duì)我講的一首打油詩(shī)：“江山一籠統(tǒng)，井口黑窟窿。黃狗身上白，白狗身上腫?！币馑际钦f(shuō)：“下雪天里，大地一片混沌，白雪落在井里，井口好像是一個(gè)黑窟窿。黃狗身上落滿了雪，變成了一只白狗;白雪落在白狗身上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那白狗的身體就像腫了一樣?！?/p>

雪還在無(wú)聲、瀟灑的飄著，飄進(jìn)了農(nóng)民的田地里，俗話說(shuō)：“今年麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡?！毖┮诧h進(jìn)了人們的心窩里，讓人們驚喜萬(wàn)分。

下雪真好!!一場(chǎng)瑞雪預(yù)示著有好的收獲……

下雪真好作文 篇2

夜晚，我還在熟睡，只聽(tīng)一聲下雪啦！把我從夢(mèng)中驚醒，黑沉沉的天空中，落上了一朵朵鵝毛般潔白的雪花，在空中飛舞，猶如仙女在天空中跳舞，真美啊！

早晨，一醒來(lái)就看見(jiàn)外面白茫茫的一片，花草樹(shù)木披上了銀裝，大地蓋上了一層雪白棉被，世界就像變成了白色的海洋，一眼望去，只有無(wú)邊無(wú)際的雪，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

我和媽媽來(lái)到樓下，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里所有車子都披上了白色的外衣，世界只剩下了一種顏色——白色。我們準(zhǔn)備收集雪來(lái)堆雪人。我發(fā)現(xiàn)車子的雪特別厚特別多，我就開(kāi)始收集車子上的雪。

過(guò)了一會(huì)兒，我們就已經(jīng)收集了許多雪。我們準(zhǔn)備開(kāi)始堆雪人了，我把一堆雪先揉成一個(gè)巨大的雪球做成了身體，那邊媽媽也揉成了一個(gè)小雪球放在大雪球上，這樣一個(gè)頭就成了。然后我們又找來(lái)了兩顆紐扣做了一雙烏黑發(fā)亮眼睛，用一根大大的紅蘿卜，做成一個(gè)長(zhǎng)鼻子，我又從家里拿來(lái)一頂草帽戴在它的頭上。最后，媽媽拿來(lái)一把掃把，讓它拿著……小雪人終于完成啦，我高興極了，覺(jué)得自己給冬天也增添一絲光彩。

在雪里的舟山真美??！我真的非常想把這個(gè)美留住。

下雪真好作文 篇3

樹(shù)葉枯黃，飄飄灑灑地，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中翱翔，靜靜落地。徐徐地，飄揚(yáng)的雪花慢慢地慢慢地從雪白的云層降落人間，給大地披上了一件潔白的新衣裳，錦繡極了。

雪，是冬天的使者，它來(lái)也匆匆，去也匆匆。有時(shí)，它氣憤起來(lái)，哪兒也不去，就停留在它的家鄉(xiāng)——哈爾濱。我舉起我的小手，只見(jiàn)一片雪白的雪花飄落在我手上。我好奇地把小手伸到面前，只見(jiàn)我手上的不是那雪白的雪化了，而是一滴水。我睜大眼睛看了看，然水滴滑落到地上……真好，下雪了。

雪，是一個(gè)銅鐘。它來(lái)了，說(shuō)明新年就要到了，我們又要長(zhǎng)大一歲了。夜晚，當(dāng)聞聲鐘聲和鞭炮聲在一起唱著美妙的歌兒，我的眼睛就會(huì)披發(fā)發(fā)出燦爛的毫光。古人有“炮竹聲中一歲除，東風(fēng)送暖入屠蘇”的說(shuō)法，真的鞭炮唱起了美妙的歌聲，春天來(lái)了……真好，下雪了。

雪，是冬的孩子。冬媽媽是個(gè)有個(gè)性的人，雪當(dāng)然也一樣。雪是奉媽媽的命令來(lái)到人間的。雪用自己的美，讓人間和自己一樣享受著。它讓自己那雪白的眼淚滴落在樹(shù)梢頭，滴落在灌木叢的手臂上，滴落在大地媽媽的身體上……從空中跳著優(yōu)雅的舞姿走向人間，我不禁驚嘆道：“真好，下雪了！”

雪，它跟董媽媽一樣的有性格，它沒(méi)有春的柔和，沒(méi)有夏的豐滿，也沒(méi)有秋的豐富，卻有冬媽媽那獨(dú)特的性格。我愛(ài)雪，我愛(ài)下雪。

下雪真好作文 篇4

今天，下了一場(chǎng)大雪！

雪的顏色是潔白的。從天上飄落下來(lái)，像鵝毛一樣，又潔白，又純凈。又好似仙女散花，把大地裝點(diǎn)的更加美麗，它們紛紛飛了下來(lái)，當(dāng)你情不自禁的伸出手，拿到六邊形、七邊形……放到眼前，準(zhǔn)備仔細(xì)觀察時(shí)，而雪呢？好像要到別的地方似的，馬上從手中消失了。而你的手中呢？只有一些晶瑩透亮的水珠了。

當(dāng)我們玩游戲時(shí)，玩堆雪人的同學(xué)做著相同的工作，把雪源源不斷的堆在一起，努力著做一個(gè)頭一個(gè)身子。玩打雪仗的人可多了！這些同學(xué)先做了一個(gè)擋住另一些同學(xué)雪球的東西。沒(méi)做好的人現(xiàn)在可要倒霉了！做的擋住雪球的東西，我管它叫“雪墻”這東西沒(méi)做好的人只接挨雪球打；做了一半的人第二下挨打；而做好的人呢？我們會(huì)被打得落花流水，哭爹喊娘，屁滾尿流。因?yàn)槲覀兊难┣驅(qū)ρσ稽c(diǎn)不管用，他們打我們毫不費(fèi)力。我們又開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)。最后，他們被圍困起來(lái)，雖然他們有防守值很高的雪墻，但他們的雪已經(jīng)用光了，我們最后擊破了雪墻，取得了最后的勝利，我們是打雪仗的所向無(wú)敵，終極組合！

下雪真好?。?/p>

下雪真好作文 篇5

早上，拉開(kāi)窗簾一看，呵！下雪了！

雪花從被半包圍著的并不湛藍(lán)的天空中飄然落下。它們很美很美，有的是五邊形，有的是六邊形，有的是小顆粒，就這么小巧玲瓏；它們很輕很輕，好似沒(méi)有重量；它們很悠閑，很悠閑，不緊不慢，似乎沒(méi)有任何人催促似的，慢慢悠悠地落下。

輕輕推開(kāi)窗戶，雪花們好像能明白我的心似的，讓風(fēng)助它們一臂之力，它們?cè)诳罩写蛄藗€(gè)大大的旋兒后就飛進(jìn)了我家，落在地板上，不過(guò)一小會(huì)兒便化了?？聪蜻h(yuǎn)處，屋頂?shù)难┎⒉缓芎?，但也不薄，感覺(jué)正好，鋪在屋頂上，全部變成了高高低低的白屋頂，好像童話世界一般。地上的白茫茫一片，配著空中小巧玲瓏的飛舞的雪、輕微的陽(yáng)光和那遠(yuǎn)處的朦朦朧朧的秦嶺山，煞是美麗，好似著名畫家精心勾勒出的水墨畫。一切都顯得那么平靜美好。

下樓去，第一映入眼簾的，是雪，撲在臉上的，是雪，孩子們玩的，是雪，攝影愛(ài)好者拍的，也是雪。

傍晚去上作文課，老師帶著同學(xué)們?nèi)ネ嫜?。?shù)上，車上，草上，地上，全都是雪。站在樹(shù)下。輕搖被雪壓彎的樹(shù)枝，雪撲撲落下，眼睫毛上，發(fā)絲上，衣服上都落著些許雪花。樹(shù)下的小雪人兒很美很美，像個(gè)小精靈，像雪仙子。

捧起一團(tuán)雪，在燈光的照耀下，晶瑩剔透，還反著光，仔細(xì)看，還能看見(jiàn)可愛(ài)的雪花。張大嘴巴一口咬下去，松松軟軟的，嚼兩下冰冰涼涼，后又仔細(xì)回味，一股甘甜涌上心田。將捧起的雪，兩只手上下用力揉成團(tuán)，扔向遠(yuǎn)方，砸進(jìn)他的帽子里，他落荒而逃。大家互相砸著雪球、打著雪仗，在結(jié)冰的地方飛速地向前滑去，一群少年嬉笑著、打鬧著，好不快樂(lè)，好像又回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年，學(xué)習(xí)的壓力、生活的煩惱此刻全部煙消云散了。不時(shí)傳來(lái)有人滑倒的聲音，緊接著就是興奮的尖叫聲、打鬧聲，這白茫茫的世界一下子沸騰了起來(lái)，變得無(wú)比熱鬧。

下雪，真好！

下雪真好作文 篇6

總是對(duì)自然懷著敬畏之情。它贈(zèng)予春以五彩繽紛的絢麗，賦予夏以激情澎湃的活力，留給秋以碩果累累的收獲，奉獻(xiàn)給冬的卻是一片銀裝素裹的潔白。四季的禮物，各有特色，卻唯有那片潔白最讓人沉醉，那是個(gè)盛產(chǎn)童話的季節(jié)，在寂靜的滿天星斗的夜里能聽(tīng)到天使在空中飛翔的聲音。南方北方，城市鄉(xiāng)村，雪給人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)遐思。

試想在一個(gè)清晨，當(dāng)你慵懶地起床，不經(jīng)意間往窗外一往，那晶瑩的雪花，突然從天而降，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飛舞著，跳躍著，歡笑著，歌唱著，你該是如何的驚喜啊。于是，靜靜地佇立，傾聽(tīng)落雪的喧鬧；欣賞落雪的舞蹈；沉思落雪的生命。你會(huì)感慨：下雪天，真好！

雪是大自然的天使，她揮舞著長(zhǎng)袖，來(lái)到彌漫著純樸味道的鄉(xiāng)村。在鄉(xiāng)村的田野輕歌曼舞。一個(gè)草垛、一段土墻、一棵歪柳、一枚蹄印、都是她鐘情的舞臺(tái)。她旋轉(zhuǎn)著，飄舞著，每一片雪花都在跳著一個(gè)人的華爾茲，為它伴樂(lè)的，是孩子的笑聲，是那林間偶爾傳來(lái)的一兩聲清脆的鳥(niǎo)鳴……

“瑞雪兆豐年?！辈欢?shī)情畫意的莊稼，面對(duì)白雪，有的只是幸福與喜悅。

堅(jiān)硬的水泥地，高高的樓房，阻擋了城里人邁向自然的腳步。因此，當(dāng)飛雪飄來(lái)的時(shí)候，城里人仰起自己的臉，去享受飛雪帶給他們的快樂(lè)。他們知道，白雪不會(huì)在這兒長(zhǎng)久停留，因此，他們更懂得珍惜。他們會(huì)在在空曠的地方，或是某一個(gè)偏僻的角落堆一個(gè)小小的雪人，以示懷念。城市里的雪是那樣的短暫，短暫的讓人都沒(méi)有空隙去品味、去遐想。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！蹦鞘潜狈降难?，鋪天蓋地，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，頃刻間便染白了北方的一切，毫無(wú)扭捏之氣。北方的雪充滿激情與火熱，他粗曠、豪放，決不粘連，非常獨(dú)立；但颶風(fēng)咆哮時(shí)他們卻緊密成團(tuán)，形成無(wú)數(shù)條巨龍與之抗?fàn)帯?/p>

如果說(shuō)北方的雪是關(guān)東大漢，那么南方的雪就是小家碧玉，她含情脈脈，嫵媚嬌羞，朦朦朧朧，滋潤(rùn)美艷。當(dāng)她來(lái)臨的時(shí)候，你禁不住想把她捧在手心，貼在臉上，然而你還來(lái)不及想，她已經(jīng)融化在你的掌心之中了。這南方的雪啊，真的讓人愛(ài)憐。

雪，是冬天的靈魂。是上天對(duì)萬(wàn)物最好的恩賜。孩子們?cè)谘┑乩镝尫胖麄兊募冋?。打雪仗，堆雪人，擲雪球……雪中的游戲是他們童年底色中最美的色彩。

自古以來(lái)，文人雅士皆愛(ài)雪。“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！敝杏辛谠帤饣啬c的寂寞，“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！敝杏羞吶?shī)人的樂(lè)觀與豪放；“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”中更有偉人的胸襟與氣度……在雪中，詩(shī)人們忘記了自我。

綿綿白雪，演繹過(guò)多少動(dòng)人的故事。蘇武牧羊，雪地冰天十九年，成就了一段民族氣節(jié)的佳話?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，皚皚白雪中，可有慈母的擔(dān)憂？南方的一場(chǎng)百年不遇的大雪，讓無(wú)數(shù)人體驗(yàn)了大雪無(wú)情人有情的人間真愛(ài)。

懦弱的人懼怕雪，他們蟄伏在自己的小屋，顫抖地聽(tīng)著外面的風(fēng)雪怒吼；而勇敢的人，卻樂(lè)于迎著風(fēng)雪前行。長(zhǎng)征途中，爬雪山，過(guò)草地，盡顯紅軍的英雄本色；抗日聯(lián)軍冰天雪地與敵周旋十四年，抒寫了爭(zhēng)取民族獨(dú)立寧死不屈的頑強(qiáng)詩(shī)篇。傲霜斗雪，那是紅梅的豐采；大雪壓青，青松挺立，那是松樹(shù)的骨氣……

片片雪花，為我們創(chuàng)造了一個(gè)寧?kù)o祥和的世界。佇立雪中，你會(huì)感覺(jué)心靈被凈化，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有浮躁，有的只是一份淡然和從容。透過(guò)白雪，你還能感受到姹紫嫣紅的春天正在向你走來(lái)，于是，心中多了一份希望，一份期盼……

下雪天，真好！

下雪真好作文 篇7

它像那輕柔的柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；它像那來(lái)早遙遠(yuǎn)世界的白色精靈，頑皮可愛(ài)；它還像那潔白無(wú)瑕的珍珠，晶瑩剔透……它就是——雪。在2月19日這天，我們這兒就下了一場(chǎng)大雪。

那天，雪花想一個(gè)個(gè)美麗的仙女紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中落下來(lái)。落到哪兒，哪兒就變成一片白色。落到樹(shù)上，樹(shù)就變成了白色；落到房屋上，房屋也立刻變成了白色。雪就像一位魔法師，拿著白色的魔法棒，給屋頂帶上了暖和的鴨絨帽；給赤裸裸的磚瓦穿上了棉襖。瞧！它還給大樹(shù)披上了銀白色的鎧甲。我抬頭仰望，一簇簇雪花便飄飄灑灑，落在我的額角上，它便馬上被我的體溫給融化了，像一顆露珠停留在我的額角，不肯離去。從上往下看，大樹(shù)披上了鎧甲，農(nóng)田蓋上了棉被，井口積了厚厚的雪。大地成了雪的'世界，銀裝素裹，分為妖嬈。

“呲——呲——”這是什么聲音？循聲望去，原來(lái)是爸爸和爺爺在鏟雪??！瞧他們干得面紅耳赤，汗流浹背。爸爸、爺爺做得這么辛苦，要不然去幫幫他們把。我戴好帽子，穿上手套、雨靴。鏟雪大戰(zhàn)開(kāi)始了！我手里拿著小鐵鍬的柄，把它放在門前的地上，用左腳踩著鐵鍬頭，左腳一直鏟，右腳則遺址向前跳，一邊跳一邊鏟，爸爸看了，可按捺不住了，笑著對(duì)我說(shuō)：“你可要小心??！當(dāng)心摔跤??！”我聽(tīng)了，這才小心翼翼，慢慢地、一步一步地鍬起雪來(lái)。我鍬完一條，回頭望望，哇，好完美??！一條彎彎曲曲的小到揪出來(lái)了。我氣喘吁吁，累得滿頭大汗。這時(shí)，小狗從溫暖的窩里出來(lái)了，它“汪汪”地吠叫著，似乎在為我加油助威。然后用一床水汪汪的大眼睛環(huán)顧四周，欣賞著美麗的雪景。雪中的生活真好玩！

如果上天可以在下幾天雪，我們就可以多玩幾天，在白茫茫的世界里盡情玩耍，一縷陽(yáng)光透過(guò)云層照在我的臉上，我不禁感到一絲暖意，這暖意把我從幻想的王國(guó)帶回來(lái)。我還是要不由地感嘆：“下雪，真好！”

下雪真好作文 篇8

一夜之間，一場(chǎng)鵝毛大雪給大地披上了一件美麗、潔白的“婚紗”。

我和哥哥顧不上寒冷，“沖“進(jìn)雪場(chǎng)，像只出籠的自由鳥(niǎo)，與大家一起享受20xx這場(chǎng)大雪給我們帶來(lái)的快樂(lè)！

開(kāi)始打雪仗了。我們幾個(gè)小伙伴先向哥哥“開(kāi)炮”，搓了一個(gè)又圓又大的雪球扔向哥哥，哥哥雖然躲過(guò)了“子彈”，可在地上重重地滑了一跤，通紅的臉上沾滿了白凈的雪，我們笑得連腰都直不起來(lái)了！這時(shí)我又乘勝追擊，再向他射出一顆子彈，又砸中了“身負(fù)重傷”的哥哥那可憐的臉上，看到哥哥一臉狼狽的樣子，大家笑得已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了?？筛绺缫膊桓事浜螅梦覀冞€在那兒傻笑的時(shí)候，一骨碌爬起來(lái)，搖動(dòng)我們身旁的那棵大樹(shù)，大家來(lái)不及躲閃，樹(shù)上的積雪紛紛掉下，眨眼間，我們變成了一個(gè)個(gè)雪娃娃……

“我們來(lái)堆雪人吧！”不知誰(shuí)喊了一句，大家都高舉雙手跳了起來(lái)，一致通過(guò)！不一會(huì)兒，一個(gè)兔娃娃雪人就堆好了。它長(zhǎng)著一雙大大圓圓的紅眼睛，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵豎在那兒，真是太可愛(ài)了！大家圍著兔娃娃又蹦又跳，非?？鞓?lè)！

雪，有你的感覺(jué)真好，你給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！

下雪真好作文 篇9

“下雪啦！下雪啦！”爸爸的一聲驚呼打破了清晨的寧?kù)o，整理時(shí)，我一骨碌從床上翻起，透過(guò)窗子向外張望，只見(jiàn)天地一片白茫茫，如仙境一般。大樹(shù)上、屋頂上、路面上，都鋪了厚厚的一層。一朵朵雪花從天上飄落下來(lái)，似仙女灑落的晶瑩剔透的花瓣，又如一只只玉蝴蝶在輕舞紛飛。我一下被這繽紛的雪景迷住，穿著整潔，洗刷完畢，就再也按耐不住，奔向雪的世界，輕柔的雪花飛落在我的頭頂上，撒落在我的衣服上，飄落在我的小臉蛋上，涼涼的，整理時(shí)，我成了一個(gè)“小雪人”。

來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)綠色的操場(chǎng)也不見(jiàn)了蹤跡，到處是一片耀眼的白色世界，我真想痛愉快快的玩一玩，可是還得上課，老爸終極同意我中午玩會(huì)兒。

一到中午，我便沖向操場(chǎng)，看見(jiàn)許多人在堆雪人，便也想給自己堆一個(gè)雪人寶寶，我先找了一處干凈的雪區(qū)，用表面的雪堆了一座小山，做雪人的身體，又滾了一個(gè)小圓球，放在雪人的身體上，雪人的頭和身子出來(lái)了，我又到大樹(shù)上找了兩根“人”字形樹(shù)杈做雪人的手，從辦公室借來(lái)了一根胡蘿卜形筆套，找了兩個(gè)又黑又圓的石子和輕微有點(diǎn)彎的樹(shù)枝，分別做小雪人的鼻子、眼睛、和嘴巴，再把它們裝在小雪人頭上，一個(gè)可愛(ài)迷人的小雪人誕生了。

就在這時(shí)，孫洋洋來(lái)到我的身旁，操起一團(tuán)雪向我砸來(lái)，正好砸中我的小雪人，我一邊把小雪人身上被砸中的雪去掉，一邊暗中抓起一把雪朝孫洋洋扔去，正好擊中了他，他又回?fù)袅宋?，我們打得不分勝敗…?/p>

不一會(huì)兒，上課鈴響了，我一邊走回教室，一邊回想著剛才的快樂(lè)，下雪真好！

下雪真好作文 篇10

冬天已悄悄地走過(guò)了一半，隨之而來(lái)的就是漫天飄來(lái)的大雪。

雪，飄落的時(shí)候就像一個(gè)個(gè)冰冷的小天使一樣，落時(shí)卻又像天使神秘一般消失了，雪給大地穿上了一件雪白的大衣。

再看看廣場(chǎng)上，孩子們一個(gè)個(gè)都活潑可愛(ài)，即使冬天很寒冷，可下的一場(chǎng)雪讓寒冷的冬天成了孩子們最喜愛(ài)的季節(jié)，我踏著厚厚的雪，與那里的哥們玩起了打雪仗。

我躲在樹(shù)后面，撿起一把雪，在手中搓出一個(gè)球，往外一扔，打出的雪花想一個(gè)白色的炮彈，劃出一道美麗的弧線，打到敵人身上像一個(gè)花骨朵兒瞬間綻放，哪學(xué)的美麗，想必只有這魅力多大的白雪才做得到。

我高興地過(guò)去觀察我的戰(zhàn)況，就在那一瞬間，一顆冰冷有力地雪蛋打在了我的背上，這我才知道被打中了?？墒切闹袇s是和開(kāi)心。

雪，總是給予不同人的不同樂(lè)趣，只是在于你如何享用它，心中的煩惱就會(huì)在秦珂之間消失。

這漫天的大雪，給予我們太多太多，他總是大地的使者，下雪，真好。

下雪真好作文 篇11

雪剛剛停，我就拉著爸爸到廣場(chǎng)上堆雪人。

選了一片最潔白的雪地，爸爸教我滾一個(gè)雪球好做雪人的頭，我顧不上手凍得生疼，連忙滾了起來(lái)。爸爸堆雪人的身子。爸爸堆的多，我滾的雪球有點(diǎn)小，我們就一起把雪人的身子鏟平弄瘦。我把帶來(lái)的紅紙剪成一小片一小片的，兩片做雪人的眼睛，一片做雪人的鼻子，還有一片大一點(diǎn)的做雪人的嘴巴。就這樣，雪人做好了?？墒?，爸爸說(shuō)：“為了好看，還是把雪人做成四面都像動(dòng)物吧?！蔽揖拖耄骸暗谝幻婧孟癃{子呀！”我就轉(zhuǎn)到第二面，小小的頭，大大的身子，很像小頭爸爸?？砂职肿屛壹粢桓贝蟠蟮难坨R往上一戴，就活像剛看過(guò)的《喜羊羊和灰太狼之虎虎生威》中的虎威太歲了。第三面因?yàn)橛歇{子的尾巴，爸爸說(shuō)就做成大象吧。我就剪了兩個(gè)圓紙當(dāng)眼睛，大象的蒲扇耳朵早已用雪做好了。最后一面是灰太狼，用紙做的兩只眼睛惡狠狠瞪著，鼻子翹起來(lái)，尖尖的牙露了出來(lái)。耶！大功告成了。

最后，我為這個(gè)雪人取名“四面人”。 這時(shí)，媽媽也來(lái)了，在“四面人”身旁照了許多照片后，我們一家又去打雪仗啦！

下雪真好作文 篇12

今天早上，天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著鵝毛大雪，雪花飄落在大地上，給大地穿上了潔白的衣服。我們興高采烈地在雪地里堆雪人。我們滾了一個(gè)又圓又大的雪球作雪人的身體，又滾了一個(gè)小雪球作雪人的頭，我找了一個(gè)紅通通的紅蘿卜給雪人作鼻子，哥哥用兩個(gè)黑色的扣子作雪人的眼睛，弟弟拿來(lái)一根彎彎的樹(shù)枝作雪人的嘴巴，然后用兩根粗狀的樹(shù)枝作手臂，再戴上漂亮的圍巾，手套和帽子，一個(gè)微笑可愛(ài)的雪人就完成了。

接著我們一大群小孩跑著，跳著，喊著，笑著在雪地里打起了雪仗，打得滿身是雪，仿佛變成了一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的雪人。今天我們玩得興奮極了。

媽媽說(shuō)瑞雪兆豐年，我很喜歡這場(chǎng)大雪，它不僅給我們帶來(lái)快樂(lè)，還給我們帶來(lái)了豐收的希望。

下雪真好作文 篇13

今天，我和我爸爸在樓下打雪仗，剛開(kāi)始，不知道為什么，我一直能打住爸爸。我有點(diǎn)兒納悶：是爸爸沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)還是故意讓我？這時(shí)，我身邊的“子彈”用完了，我趕忙去造子彈了。

突然，一個(gè)雪球電閃雷鳴般砸住了我，我轉(zhuǎn)過(guò)身氣呼呼地說(shuō)：“是誰(shuí)砸的？”爸爸笑哈哈地說(shuō)：“是我。”我不再生氣了，拿起“子彈”瞄準(zhǔn)爸爸，向他扔過(guò)去，正好砸住爸爸的臉。我高興極了。正在一旁偷笑，突然一個(gè)雪球向我砸了過(guò)來(lái)。接著第二個(gè)、第三個(gè)……像雨點(diǎn)子似的紛紛朝我砸過(guò)來(lái)。這時(shí)候我才知道我爸爸剛才是故意讓我的。比賽正式開(kāi)始，我拿起一個(gè)雪球向爸爸扔了過(guò)去，爸爸正準(zhǔn)備還手呢，我一個(gè)接一個(gè)向他劈頭蓋臉地砸過(guò)去，他連躲的時(shí)間都沒(méi)有，我表面上裝得一副愁眉苦臉的模樣，一點(diǎn)都沒(méi)有笑。這副模樣把爸爸逗笑了，我趁這個(gè)時(shí)候用一個(gè)大一點(diǎn)的“子彈”向爸爸砸過(guò)去，爸爸抱著頭蹲下了?！拔亿A了?！?/p>

我高興地喊了起來(lái)。到了中午吃飯的時(shí)候，我和爸爸才依依不舍地離開(kāi)了雪地。輔導(dǎo)老師：寇引娥

下雪真好作文 篇14

禮拜天的早晨，醒來(lái)拉開(kāi)窗簾，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，下雪了。

冬風(fēng)“呼呼”地刮著，一片片雪白的，如蒲公英一般的雪花，從天而降。那些潔白的小精靈，飄飄蕩蕩地，在草叢中、大樹(shù)上、人家的屋頂上安了家。到處都是它們錦繡的身影，到處都是白茫茫的一片。

透過(guò)窗戶，驚疑地看著外面，那晶瑩的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄動(dòng)著、跳躍著、歡笑著、歌唱著，我不由得歡呼起來(lái)。

大街上失去了往日的熱鬧，失去了平時(shí)的繁華，顯得是如斯的清凈、安詳。看著面前的情景，我和哥哥趕快起床了。由于，我們要叫上小伙伴，一起到這個(gè)清凈的白雪世界里，快樂(lè)地玩耍一番。

外面的天色好冷，雪花頑皮地打在我的臉上，那一絲絲冰冷的感覺(jué)太妙了。呵，下雪天，真好。

沒(méi)多少時(shí)間，小伙伴們就在雪地上快樂(lè)地嬉鬧起來(lái)。我們?cè)谛^(qū)的曠地上，堆了一個(gè)可愛(ài)的雪人。雪人堆好，大家就忙著給他裝扮起來(lái)，這個(gè)給他戴頂帽子，那個(gè)給他圍條領(lǐng)巾，不知是那個(gè)小朋友，從家里拿來(lái)了兩粒黑紐扣，正好可以用它來(lái)當(dāng)做雪人的眼睛。哈！一個(gè)漂漂亮亮的雪孩子，活靈活現(xiàn)地站在了我們的眼前。呵，下雪天，真好。

“啪”！一個(gè)小伙伴被哥哥扔出的雪球擊中了，他趕快蹲下身子，也抓了一把雪，很快地搓了一個(gè)雪球，瞄準(zhǔn)了哥哥，“嗖”的一下擲出。哥哥靈巧地一躲，逃過(guò)了“一劫”。

“哈哈哈……”大家開(kāi)心地笑了起來(lái)，雪孩子好像也笑了起來(lái)。呵，下雪天，真好。

多么錦繡的雪！多么雪白的雪！它讓我們開(kāi)心，讓我們布滿了歡笑。我真想大喊一聲：“下雪天，真好！”

我真能干作文經(jīng)典五篇

作文能夠創(chuàng)造大量的知識(shí)和思想，寫作能夠在孤獨(dú)的時(shí)刻幫助我們找到自我認(rèn)同并加強(qiáng)內(nèi)心的信仰。作文要如何寫才能寫得簡(jiǎn)短有內(nèi)涵呢？以下是欄目小編為您整理的“我真能干作文”相關(guān)的精華內(nèi)容，收藏此文方便將來(lái)的參考！

我真能干作文 篇1

我有一個(gè)非常能干的外婆，為什么說(shuō)她能干呢?請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧。我的外婆已經(jīng)六十多歲了，但家里有什么活都是她一手包。

有一次，我和表妹在家里玩，外婆在做早飯，過(guò)了一會(huì)，我和妹妹想看看外婆在忙什么，我們過(guò)去一看，外婆做完了早飯又去洗衣服了，真是神速啊!我忍不住說(shuō)：外婆太累了，您休息一會(huì)吧。外婆笑著說(shuō)：沒(méi)事兒，我多干點(diǎn)活，你媽就不累了!我聽(tīng)了，非常感動(dòng)，心想我的外婆可真能干啊!

還有一次，天下著大雨，我沒(méi)帶傘，外婆也生病了，媽媽和爸爸都在上班，我認(rèn)為，外婆不會(huì)來(lái)接我了。于是，我向班級(jí)借了一把小傘，一腳深，一腳淺地往家走，等一下，我來(lái)接你了!我忽然聽(tīng)到外婆在叫我，我一回頭，只見(jiàn)外婆撐著大紅傘，用她最快的速度向我跑來(lái)，我很驚訝，就問(wèn)：外婆您不是生病了嗎?怎么還來(lái)接我呢?外婆說(shuō)：哎呀，天下著這么大的雨，我能不來(lái)接你嗎?再說(shuō)，我都已經(jīng)把飯菜做好了，正等著我的寶貝孫女回家吃呢。于是，我們祖孫倆并排消失在人海里。你看，我的外婆能干吧。

我真能干作文 篇2

課間操時(shí)間，盧櫻英校長(zhǎng)說(shuō)木曜日進(jìn)行大翦滅。當(dāng)時(shí)我心里就想：太好了！搞大翦滅嘍！你們知道我為什么喜歡搞大翦滅嗎，由于可以不用上課哩！

終于盼到了木曜日，我興奮得不得了。清早，蹦著跳著來(lái)到學(xué)校。我?guī)У墓ぞ哂兴⒆?、毛巾、水桶。第一?jié)課時(shí)，我心里在想怎么還沒(méi)到第六節(jié)課呀？第二節(jié)課時(shí)，我心里在想太好了，只有四節(jié)課了！第三節(jié)課，我心里想太好了，終于只有三節(jié)課了……哎，晝寢時(shí)間到了，我一直在盼時(shí)間快點(diǎn)過(guò)。

盼呀盼，終于到了第六節(jié)課。今天很幸運(yùn)，正好輪到我們大組。大翦滅開(kāi)始了，黃老師喊我：“曾詩(shī)語(yǔ)，你去擦墻?！蔽伊ⅠR回答：“知道啦！”

時(shí)間過(guò)了十五六分鐘的樣子，我終于把墻壁擦完了?？墒牵鋈弧班亍钡囊宦?，張宇辰打壞了墨水瓶。黃老師呼叱著他，我急忙把弄在墻上的墨水擦干凈。

黃老師看見(jiàn)了，大聲夸贊：“曾詩(shī)語(yǔ)，你真能干！”

我心里美滋滋的。

我真能干作文 篇3

我的媽媽真能干！今天她花了不到半個(gè)小時(shí)就為我們做了一頓美味的餃子餛飩宴。

她先拿出一棵又大又圓的娃娃菜，把它那像裙裾一般的葉片掰了下來(lái)。被清洗過(guò)的葉片躺在案板上，顯得格外肥厚多汁。只聽(tīng)見(jiàn)一陣“咔嚓咔嚓”、“咚咚咚咚”的聲音，在媽媽的手起刀落間，白菜葉子變成了絲兒、末兒，案板上開(kāi)出了一朵鵝黃色花兒。接著，媽媽用手?jǐn)D出菜中的水分，把白菜餡放在一邊備用。她又迅速拿過(guò)一碗基圍蝦蝦仁，剁成了晶瑩剔透的蝦茸，加入早已準(zhǔn)備好的鮮肉糜和草雞蛋，用筷子沿著順時(shí)針?lè)较驍嚢璩删鶆虻暮隣钗?。這時(shí)，再加入先前切好的白菜末和我建議的豆干丁，再加入適量的料酒、鹽、醬油等等，再充分?jǐn)嚢?。媽媽還不時(shí)用手指蘸蘸餡料嘗咸淡。這時(shí)，一股香味噴涌而出，撲鼻而來(lái)，她便拿來(lái)餃子皮和餛飩皮，可以開(kāi)裹了！她拿起一張圓圓的餃子皮，在中心放上一團(tuán)餡料，右手的拇指和食指捏住下方的餃子皮，輕輕往上翻，和上面的皮面對(duì)接。媽媽把左右兩側(cè)的皮子分別捏出了褶皺，一個(gè)像張著蝴蝶翅膀的花邊餃子就做成了。

一個(gè)個(gè)餃子和餛飩在媽媽的手里跳舞，也陸續(xù)蹦進(jìn)了開(kāi)水鍋。不一會(huì)兒，一盆熱氣騰騰的餃子便出鍋了。

夾起一只嘗一嘗，嗯，豆干的咸香、豬肉的勁道、蝦茸的鮮滑、白菜的清香，一下子全迸了出來(lái)。媽媽做的餃子和餛飩真好吃，我的媽媽真能干！

我真能干作文 篇4

“我們家太亂了，該清一清了，”媽媽說(shuō)道：“茜茜！快去整理一下你的房間！”，我只好從那暖暖的被子里鉆出來(lái)，真是舍不得，但家里老媽做主，違抗她的命令，肯定要吃苦頭，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我呆住了。

房間里亂極了，書(shū)本東一本西一本，筆在桌子上到處都是，娃娃也在地上躺著，我趕忙走到妹妹的床前說(shuō)：“快起來(lái)！“司令”又發(fā)情報(bào)了！快清好“秘密工作室！”我叫到。

妹妹也趕忙穿好衣服，我倆洗完口臉，趕緊清理房間，妹妹和我一起干活，她清理桌子，我清理床，我把被單拉過(guò)來(lái)，那邊的棉花露出來(lái)了，我又扯過(guò)去，另一邊又露出來(lái)了，妹妹手忙腳亂的，撿了這支筆，又弄掉了那本書(shū)，撿起那本書(shū)，又弄掉了鉛筆盒。

呀！房間亂透了，枕頭，被子扭在一團(tuán)，鉛筆和鋼筆玩著捉迷藏，媽媽要來(lái)抽查了，怎么辦呀！“我們應(yīng)該齊心協(xié)力！一起完成！”她說(shuō)：“好就一起來(lái)”我回答到。

我先和妹妹清床，我站在左邊，她站在右邊，我們一起拉，OK了，我們鋪好被子，擺好枕頭，一起去清桌子。

首先，我先把鉛筆盒撿起來(lái)，接著把鉛筆，鋼筆，紅筆裝進(jìn)去，又把它放在桌子上，再把書(shū)本撿起來(lái)，緊接著把它們從大到小放好，接下來(lái)又撿起杯子，跟著又放在臺(tái)燈旁。

妹妹隨后又撿起了地上的布娃娃，再接著把它們放進(jìn)了玩具箱，又跟著蓋上蓋子，還把紙撿起來(lái)，隨后扔進(jìn)垃圾箱，然后關(guān)上了臺(tái)燈，最后我倆大功告成。

我們得到了“司令”的表?yè)P(yáng)，我們說(shuō)對(duì)方能干，但我覺(jué)得是妹妹說(shuō)要齊心協(xié)力的，她應(yīng)該才是最能干的！

我真能干作文 篇5

晚上8點(diǎn)，媽媽提著一袋水果回到家，準(zhǔn)備給我做水果沙拉。我聽(tīng)了媽媽的話，心里十分高興，但是又一想，媽媽在單位辛苦工作一天，她已經(jīng)很累了。

“媽媽，你休息一會(huì)兒，水果沙拉我來(lái)做吧。”我認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽笑了。

袋子里一共有5種水果，香蕉、蘋果、橙子、鴨梨、還有桃。香蕉最好處理，剝了皮放在一邊。桃子的表皮有很多毛毛，我反復(fù)洗了3遍才洗干凈。在媽媽的指導(dǎo)下，用削皮器小心翼翼的把蘋果和鴨梨的皮削下來(lái)。橙子皮很硬，直接用手剝有些疼，媽媽幫我把它切成一瓣一瓣的，我再輕輕一擠，果肉就下來(lái)了。切好的水果，干干凈凈放進(jìn)碗里，淋上沙拉醬，一份五顏六色的水果沙拉就做好了。

我雙手端給媽媽品嘗，媽媽摸著我的頭，笑著說(shuō)：“瑤瑤不但學(xué)習(xí)好，生活中也是媽媽的小助手，真能干。”

我撲進(jìn)媽媽的懷里，開(kāi)心極了。

說(shuō)明文作文(經(jīng)典8篇)

掌握寫作水平是測(cè)量語(yǔ)文能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，書(shū)寫可以幫助我們更好地傳達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)。你在焦慮因?yàn)閷懯植缓脝?？今天我要向大家推薦一篇叫做“說(shuō)明文作文”的經(jīng)典文章，相信在閱讀本文后你會(huì)有所收獲！

說(shuō)明文作文 篇1

生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松剩∧纳?，您珍惜了嗎？要想得到生命的保障，?qǐng)您了解以下知識(shí)，為自己的生命做一份保障。

一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)。

二、如果樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢(shì)并不十分猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速?zèng)_下。

三、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、落水管或竹竿等物品逃生。

四、要發(fā)揚(yáng)互助精神，幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對(duì)行動(dòng)不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下樓，攀爬時(shí)注意安全。

怎樣及時(shí)滅火？

家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚?，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦？

（1）要保持冷靜，不要害怕，盡量說(shuō)好話，跟他們說(shuō)明自己沒(méi)帶錢，避免被他們綁架。

（2）如果他們繼續(xù)堅(jiān)持要你拿錢，就跟他們說(shuō)我回家取錢，先放掉我并趁機(jī)跑掉，并向你認(rèn)識(shí)的人求助。

（3）如果一個(gè)人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對(duì)方的相貌和特征，事后向公安局報(bào)案。千萬(wàn)不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。

為防范被歹徒搶劫勒索，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

（1）要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家，盡量不要單獨(dú)外出。

（2）言談舉止一定要符合身份，不要過(guò)分張揚(yáng)，避免引起問(wèn)題少年的注意。

（3）上學(xué)放學(xué)路上盡量走大道，不走偏僻小路。

（4）穿著打扮要樸素，平時(shí)不穿名牌、不高消費(fèi)，不在外人面前炫耀自己家的財(cái)富，以免被不良少年盯上。

說(shuō)明文作文 篇2

筆，是諸位在文化園地耕耘時(shí)的書(shū)寫工具，我們每天用筆練字、作文、畫畫、演算。但是，你是否了解筆這一龐大的家族，跟人類分為男人、女人一樣，總體上分為硬筆、軟筆兩大類。這就是龐大的筆的家族。隨著科學(xué)的突飛猛進(jìn)，筆的家族還將不斷地得到改造、更新、發(fā)展，為人類的文明發(fā)揮巨大的作用。

筆的家族歷史，恐怕跟我們?nèi)祟愐粯佑凭昧耍繁舅吩?，早在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類過(guò)著原始生活時(shí)，就出現(xiàn)了筆，只不過(guò)是用樹(shù)枝、尖石塊來(lái)記數(shù)或作記號(hào)。在奴隸社會(huì)，人們?yōu)榱税岩恍┲匾氖录涗?、保存下?lái)、就用刀子把這些要記錄的對(duì)象用文字的形式刻在動(dòng)物的骨和龜甲上，叫“甲骨文”。大概是當(dāng)時(shí)的人們還常跟大自然打交道的緣故吧，他們發(fā)現(xiàn)動(dòng)物身上的毛能夠吸水，就想出了一小撮動(dòng)物的毛定在竹管上來(lái)寫字的辦法，這就有了毛筆。按筆頭原料的不同，可分為羊毫、狼毫等，毛筆的出現(xiàn)大大節(jié)省了記錄的時(shí)間，更加輕便、更加實(shí)用，多少文人墨客用它用各種毛筆潑灑丹青，留下了名篇佳作、書(shū)法珍品。

隨著時(shí)代的變遷、文化科學(xué)的發(fā)達(dá)，從石墨筆發(fā)展而成的鉛筆，向著經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)便實(shí)用發(fā)展，除了有軟硬粗細(xì)之分外，還出現(xiàn)了橡皮頭鉛筆、活動(dòng)細(xì)芯鉛筆，這種筆為小學(xué)生普遍使用。清朝以后，雖然毛筆在書(shū)寫工具中還占主要地位，但同時(shí)出現(xiàn)了一種新的筆種—鋼筆，這是毛筆家族的新成員，他們身高十幾厘米，穿著金屬制或塑料制的.外衣，亮閃閃的金屬腦袋，橡皮囊肚子，一肚字“墨水”令人羨慕。鋼筆是筆的家族中的驕子，它實(shí)用、美觀、書(shū)寫流暢、線條清秀、均勻?yàn)槠渌P種所不及。

到現(xiàn)在筆的家族一下字興旺起來(lái)，出現(xiàn)了許多新的面孔，如粉筆、圓珠筆、蠟筆、美工筆、彩色水筆、以及逐漸普及的電子筆等，各種各樣精致、靈巧、美觀、實(shí)用的筆、明目繁多，日益更新，廣泛被人們選用。

筆的作用范圍也越來(lái)越廣泛了，現(xiàn)在的筆不單單是用來(lái)寫書(shū)信、做筆記了，你看，姑娘們用畫眉毛用的眉筆，工程師用電腦繪圖的電子筆等等。

人類不是常說(shuō)：“筆墨驚天地，文章泣鬼神”嗎？相信隨著科學(xué)的突飛猛進(jìn)，筆的家族還將不斷地得到改造、更新、發(fā)展，其功能也越來(lái)越齊全，為人類的文明發(fā)揮巨大的作用。

在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天，我們雖然每天用筆練字、作文、畫畫、演算，但是你是否了解筆這一大家族呢？

說(shuō)明文作文 篇3

“星期八小鎮(zhèn)”，這個(gè)名字非常新奇吧!它是一個(gè)室內(nèi)的大型游樂(lè)場(chǎng)所，里面有很多職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目，能讓小朋友體驗(yàn)大人工作的滋味。職業(yè)有面包師、消防員、警察、記者、主持人等，你每體驗(yàn)一個(gè)項(xiàng)目，就可以領(lǐng)到5E幣的工資呢，只要把E幣存到一定的數(shù)目，你就可以去小鎮(zhèn)銀行辦一張銀行卡、存折和一本護(hù)照呢!

我一走進(jìn)小鎮(zhèn)，真沒(méi)想到，這里建造得竟然這么逼真，天花板上刷著天藍(lán)色的漆，上面還有雪白的云，地面像是鵝卵石的小路，路邊還有用彩紙做的小草和小花來(lái)點(diǎn)綴;有幾棟古色古香的小房子，每棟房子分隔成幾間店鋪，每一間店鋪就是一個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目?？吹椒块g里的小朋友都快樂(lè)地體驗(yàn)著各種工作，我也迫不及待地開(kāi)始在小鎮(zhèn)里蹓跶起來(lái)，尋找我心儀的工作。

走到冰淇淋店前，我忍不住流出了口水?？吹嚼锩娴男∨笥颜蚪蛴形兜爻灾苛埽蚁攵紱](méi)想就在冰淇淋店門口排起了隊(duì)。終于輪到我了，聽(tīng)輔導(dǎo)員說(shuō)還要交20E幣的培訓(xùn)費(fèi)，我差點(diǎn)暈過(guò)去，我總共只有50E幣，我忍痛給了輔導(dǎo)員20E幣。我坐在小凳子上，輔導(dǎo)員開(kāi)始教我們做冰淇淋了。今天，我們要做巧克力味和草莓味的冰淇淋，我們小組選的是草莓味的冰淇淋，其他小組選的是巧克力味的冰淇淋，我看到輔導(dǎo)員在一杯奶粉里加了一點(diǎn)點(diǎn)草莓的果醬還有兩小杯糖，接著把混合好的.奶粉、果醬和糖，倒進(jìn)了一個(gè)大盆子里。然后，她讓我們每人往小盆里加3小杯水。我很疑惑，這不是做冰淇淋嗎，加了水，豈不是變成了奶昔?帶著疑惑的心情，我往大盆里倒了3小杯水。接下來(lái)，輔導(dǎo)員發(fā)給每個(gè)人一把叉子，讓我們把盆里的所有材料攪勻，盆子里的顏色先是變得很惡心，既不像草莓水，也不像草莓果醬;等盆子里面的材料完全攪勻了，漸漸地成了粉紅色的水，里面還有草莓的果粒。輔導(dǎo)員幫我們把盆子里的水倒進(jìn)了做冰淇淋的機(jī)器里，蓋上蓋子，機(jī)器就開(kāi)始工作了。在等待的過(guò)程中，她告訴我們：“只要右上角上的小屏幕上變成了4.5，冰淇淋就可以吃了，拉左邊的豎杠就是草莓味的，中間的就是混合的，右邊的就是巧克力味的。”輔導(dǎo)員的話音剛落，小朋友就排起了隊(duì)，原來(lái)屏幕上已經(jīng)顯示了4.5，看來(lái)我只能排在最后了。我瞪大著眼睛看著前面的小朋友會(huì)不會(huì)把混合味道的吃完，幸好前面只有少數(shù)喜歡吃混合味道的。終于到我了，我迫不及待地把冰淇淋拉到我的小杯子里，低頭嘗了一口冰淇凌，美味極了，自己做的冰淇凌就是好吃!草莓味的冰淇淋香香的，中間還夾雜著草莓的果醬，巧克力味的冰淇凌并不是太甜，而是充滿了巧克力獨(dú)有的味道。

我這次體驗(yàn)了糖果工廠、現(xiàn)代牧場(chǎng)、記者等九種職業(yè)，我下次一定要去體驗(yàn)其他職業(yè)。這次體驗(yàn)告訴我了一個(gè)很重要的道理，不能不勞而獲。只要你付出了勞動(dòng)，一定有給你的回報(bào)!

說(shuō)明文作文 篇4

【名稱】

通用名稱：正能量

漢語(yǔ)拼音：Zheng Neng Liang

別名：奮斗、進(jìn)取的動(dòng)力

【成分】本品為精神制劑，以正義，進(jìn)取。奮斗為主要成分，輔料為：善良友好，樂(lè)觀積極，努力創(chuàng)新等多種復(fù)合精神。

【出處】由21世紀(jì)科學(xué)專業(yè)用語(yǔ)輕中國(guó)人民改編而來(lái)，成為新一代的時(shí)代精神。

【適應(yīng)癥】用于改善失敗過(guò)后的焦慮自卑感，用于緩解社會(huì)素質(zhì)低下引起的老人摔倒無(wú)人扶，中國(guó)式過(guò)馬路，食品安全問(wèn)題等癥狀。也可用于激勵(lì)自己完成偉大的事業(yè)。

【用法用量】實(shí)際行動(dòng)，每時(shí)每刻保持自己有一份正能量。當(dāng)行走在大街，看到老人摔倒在地，使用自己的正能量去扶起那個(gè)老人，也許你只是攙扶起一個(gè)老人這個(gè)小小的動(dòng)作，但全社會(huì)都會(huì)知道這種助人為樂(lè)，正義善良的精神。當(dāng)你的朋友因?yàn)槭《员┳詶?，拿出自己的正能量去鼓?lì)他，陪同他一起去做更有意義的事，讓他明白這個(gè)世界需要我們用樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄了自己。當(dāng)自己要達(dá)到一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，拿出你的正能量當(dāng)做墊腳石，不斷向著目標(biāo)前進(jìn)，不論是否最終到達(dá)了終點(diǎn)，過(guò)程帶給你的奮斗不止，不斷進(jìn)取的性格是無(wú)價(jià)的。當(dāng)看到不好的事情發(fā)生，正能量被用來(lái)阻止，這是勇敢正義的化身……

【藥物相互作用】本品能與人性格中多種優(yōu)良品質(zhì)相互結(jié)合，能發(fā)揮出更好的效果。當(dāng)本品與友善共同服用，你會(huì)收獲深厚的友誼；當(dāng)本品與誠(chéng)信共用，你會(huì)成就非凡的事業(yè)；；當(dāng)本品與樂(lè)觀調(diào)配，你會(huì)感到幸福的滋味。本品被其他人感化，將擁有更好的效果，用你的正能量感染了別人，他也會(huì)有自己的正能量。

【儲(chǔ)藏方法】永久有效，保存在自己心靈的深處。

【寄語(yǔ)】你好，請(qǐng)你站起來(lái)，把手放在心上，去感受血流的澎湃，那就是你的正能量。拿出你的正能量讓社會(huì)變得更幸?？鞓?lè)吧。

說(shuō)明文作文 篇5

西瓜，是我們大家比較喜愛(ài)的水果。西瓜的種類也很多，它的外形沒(méi)有圣女果美，有的是扁扁的、圓圓的，有的是又小又圓，有的是橢圓形的，大小不一，樣貌也是笨笨的。

西瓜通常在夏天成熟。那時(shí)，路邊都是來(lái)賣瓜的瓜農(nóng)。顏色也不像桔子那么鮮艷，讓人看了它很清淡，淡綠色的表皮，看上去像是剛發(fā)芽的小草；要是深一點(diǎn)，有如深綠色的、波浪形的紋身。

西瓜不僅僅表皮很美，西瓜瓤更是貨真價(jià)實(shí)的。你看，那西瓜皮薄薄的，再看看西瓜瓤，通紅通紅的，這是正宗的薄皮沙瓤大西瓜呀！其實(shí)，西瓜不僅僅看上去很好看，吃上去味很美，吃起來(lái)卻是甜甜的、涼涼的，好像一口甘甜的泉水從喉嚨里滑過(guò)。

西瓜全身里外都是寶。它的皮看上去，沒(méi)有什么用處，其實(shí)并不是這樣，西瓜皮能夠做菜，嗅嗅這道菜時(shí)，淡淡的香味會(huì)沁入你的心脾。西瓜瓤中水份是整個(gè)西瓜的百分之七十，西瓜瓤吃下不僅僅能夠解渴，還能夠清熱、潤(rùn)肺呢，如果在沙漠中的人有一個(gè)大西瓜，那將會(huì)是他的救命稻草；西瓜子通常會(huì)被人扔掉。可是有好多人不明白我們平時(shí)吃的西瓜子就是這種西瓜子炒制而成的。

西瓜有營(yíng)養(yǎng)有美味，你們快去買一個(gè)吧。

說(shuō)明文作文 篇6

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蹦敲坊í?dú)自苦苦等待了三季，才換來(lái)了冬季的綻放?！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針?！辫F杵變成針需要年復(fù)一年，日復(fù)一日的磨煉，悄悄的等待，才能換來(lái)輝煌，而曇花不驕不躁，不急于求成，熬過(guò)漫長(zhǎng)的白天才能換來(lái)晚上的一現(xiàn)，對(duì)于是富有創(chuàng)造力的人們來(lái)說(shuō)又何嘗不是呢？

回顧回頭歷史，我們看到了劉邦赴鴻門宴的場(chǎng)面，看到了他與項(xiàng)羽廝殺的戰(zhàn)況，看到了項(xiàng)羽死在烏江時(shí)的壯烈。想到這，我們不禁感嘆假如當(dāng)時(shí)死在烏江的是劉邦，那么歷史會(huì)不會(huì)改寫呢？而劉邦面對(duì)強(qiáng)盛的對(duì)手項(xiàng)羽，又是如何打敗項(xiàng)羽的呢？總結(jié)了一下，那就是劉邦若善于掌握時(shí)機(jī)，不驕不躁，靜待那輝煌的那一天的到來(lái)。假如當(dāng)初劉邦赴鴻門不順從項(xiàng)羽的一切命令，不能讓項(xiàng)羽信任自己，那么，今天的勝利者就有可能是項(xiàng)羽，而劉邦也恰是明白了這一點(diǎn)，所以，在當(dāng)時(shí)，他強(qiáng)忍著辱沒(méi)，聽(tīng)從他的一切命令，讓項(xiàng)羽放下警惕，終極，他獲得了成功。所以，悄悄等待，掌握住時(shí)機(jī)，未嘗不是一件好事？

感觸現(xiàn)在，“乒乓女皇”鄧亞萍，這個(gè)只有一米五的小個(gè)子竟然可以把乒乓球這項(xiàng)競(jìng)技把握得如斯之好。實(shí)在，鄧亞萍小時(shí)候也曾因個(gè)矮遭到別人的貶低，她默默的苦練乒乓球技藝，但愿有一天她能在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光。于是，她積蓄氣力，苦練技術(shù)，悄悄等待，掌握時(shí)機(jī)，脫穎而出，終極成為成為乒乓史上杰出的運(yùn)動(dòng)員。

“靜待花開(kāi)”，就是需要我們堅(jiān)持不懈和努力奮斗，這是一個(gè)艱苦而又漫無(wú)邊際長(zhǎng)的過(guò)程，固然在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)碰到難題和挫折，但我相信，只要我們堅(jiān)持下來(lái)，終會(huì)成功，迎來(lái)光明。

在未來(lái)的道路上，我們?nèi)缢轨o待花開(kāi)。

說(shuō)明文作文 篇7

其實(shí)貓咪在白天的視力比人類差，但由于貓眼有異乎尋常的收集光線能力，加上它那高性能的聽(tīng)力及驚人的集中力，故貓咪在黑夜中也能視物，甚至可說(shuō)光線越暗貓咪看得越清楚。貓之所以能在黑暗視物，是由于它具有發(fā)達(dá)的眼角膜，其彎曲的晶狀體比人類的大得多，因此晶狀體的角膜位置相比地離視網(wǎng)膜近些，為了使光線精確聚焦，兩者的曲度增大了，能搜集的光線當(dāng)然多了。

貓的眼球比人的短而圓些，視野角度比人眼更寬闊。貓的瞳孔可以隨光線強(qiáng)弱而擴(kuò)大或收閉，在強(qiáng)光下，貓眼的瞳孔可以收縮成一條線，而在黑暗中，貓的瞳孔可以張得又圓又大的。還有貓眼底有反射板，可將進(jìn)入

眼中的光線以兩倍左右的亮度反射出來(lái)，所以，當(dāng)貓?jiān)诤诎抵型讖埖煤荛_(kāi)時(shí)，光線反射下貓眼好像會(huì)發(fā)出特有的綠光或金光，給人一種神秘的感覺(jué)。

貓眼在外觀的形狀上大致可分為三種：圓形、傾斜形和杏仁形。顏色基本上有綠色、金黃色、藍(lán)色、灰色和古銅色等。不過(guò)，在這幾類基本顏色之中還有不同程度的深淺區(qū)分。

關(guān)于睡覺(jué)狀態(tài)，貓咪在一天中有14～15小時(shí)在睡眠中度過(guò)，還有的貓，要睡20小時(shí)以上，所以貓就被稱為“懶貓”。但是，要仔細(xì)觀察貓睡覺(jué)的樣子就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要有點(diǎn)聲響，貓的耳朵就會(huì)動(dòng)，有人走近的話，貓就會(huì)騰地一下子醒來(lái)。本來(lái)貓是狩獵動(dòng)物，為了能敏銳地感覺(jué)到外界的一切動(dòng)靜，它睡得不是很死，所以不應(yīng)該稱之為“懶”，因?yàn)樨堉挥?～5小時(shí)是真睡。但從小和人類呆慣的貓睡的比較死，睡的時(shí)間比較長(zhǎng)。 貓的分類

貓科動(dòng)物大約有35種，家貓主要是由埃及野貓進(jìn)化而來(lái)的。貓科動(dòng)物幾乎生活在世界各地，從熱帶雨林到沙漠再到西伯利亞的冰天雪地，都是它們的家園。

說(shuō)明文作文 篇8

—、創(chuàng)設(shè)故事的開(kāi)頭，通過(guò)想象，補(bǔ)充寫出高潮與結(jié)果部分

例如：《狼和小羊》故事中狼想吃掉小羊，故意找碴兒，結(jié)果在“理論”上無(wú)法達(dá)到自已的目的。而小羊雖是弱耆但在“壞人”狼的強(qiáng)詞奪理下，仍能進(jìn)行辯“理”，無(wú)奈兇惡的狼并沒(méi)有因此而罷休。若創(chuàng)設(shè)有趣的情節(jié)做為開(kāi)頭，可推動(dòng)情節(jié)的高潮：狼與羊的糾紛經(jīng)過(guò)幾次動(dòng)物法庭的調(diào)解與最終裁定，狼是無(wú)理的。但狼終不服，暗地里尋仇。而小羊也在極力緩解這種處境。事情這樣一擱就是幾十年的恩怨仇結(jié)。歷史的故事今天又發(fā)生了：狼來(lái)到小溪邊看到小羊在……，便要采取……。創(chuàng)設(shè)故事的結(jié)局：小羊知道對(duì)壞人不光要講道理，更要……；小羊采取了什么措施大戰(zhàn)狼的呢？狼和小羊的結(jié)局又如何呢？讓學(xué)生自己去補(bǔ)充高潮與結(jié)局。讓學(xué)生想象性與創(chuàng)造性得到充分的發(fā)揮、發(fā)展。

二、在特定的情境地下，抓住特點(diǎn)、展開(kāi)想象

假如讓學(xué)生寫一篇關(guān)于古田發(fā)展建設(shè)的藍(lán)圖，學(xué)生往往是從古田的地理位置、物產(chǎn)等著手。這樣的文章畢竟有局限性，學(xué)生寫得枯燥，難免千篇一律。如果創(chuàng)設(shè)一定的情境：讓每個(gè)學(xué)生都以一個(gè)未來(lái)的古田縣行政長(zhǎng)官的身份來(lái)構(gòu)建規(guī)劃古田的發(fā)展建設(shè)，我想這樣的情況就會(huì)有所不同了。來(lái)自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生，他們宛若置身于自己設(shè)計(jì)的宏圖中：在卓洋鄉(xiāng)有天然的溫泉，搞城建、搭橋梁、建馬路，由此成一個(gè)獨(dú)具特色的溫泉旅游景點(diǎn)；在鶴塘建設(shè)行政長(zhǎng)官府地，規(guī)劃石板材廠，使其大規(guī)模的規(guī)化生產(chǎn)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷國(guó)處，以此帶動(dòng)全體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；平湖天然庫(kù)區(qū)，發(fā)展網(wǎng)箱養(yǎng)殖，建立各種水產(chǎn)加工廠……學(xué)生是自由而大膽的設(shè)想，再以自身認(rèn)識(shí)了解的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地理優(yōu)越，放遠(yuǎn)眼光，大膽創(chuàng)造開(kāi)發(fā)。整節(jié)作文課在學(xué)生的爭(zhēng)執(zhí)、討論與交流中勾畫出各具特色的行政建設(shè)、藍(lán)圖。展現(xiàn)在他們面前的是創(chuàng)造開(kāi)發(fā)后古田的發(fā)展前景，學(xué)生在思維些時(shí)已經(jīng)飛躍現(xiàn)實(shí)生活去設(shè)想全新的未來(lái)。我想再讓他們動(dòng)手寫下這么一篇作文，并非難事了！

三、結(jié)合課文片斷進(jìn)行創(chuàng)造想象

《賣火柴的小女孩》中的小女孩又冷又餓，她是多么需要火爐的溫暖、噴香的烤鴨，多么希望和奶奶一起飛到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓的地方。也許現(xiàn)在的學(xué)生不能體會(huì)到那種感覺(jué)，這時(shí)如果讓我們一起乘坐時(shí)光的超速車，穿過(guò)時(shí)間與空間的隧道，動(dòng)畫般地來(lái)到小女孩生活的城市，這時(shí)你看到了她，你會(huì)想到什么，又會(huì)怎么做？結(jié)果呢？小女孩最后是愿意去她奶奶那兒還是更希望和你們一起來(lái)到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)……。讓學(xué)生展開(kāi)大膽的創(chuàng)新想象，寫一篇《我來(lái)了，賣火柴的小女孩》。

在作文訓(xùn)練中進(jìn)行大膽想象的方式很多，以上只是我在作文教學(xué)改革中如何進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)中大膽想象的幾點(diǎn)想法與做法。總之作文要求我們用語(yǔ)言表達(dá)，而語(yǔ)言要經(jīng)過(guò)思維后表達(dá)。想象，大膽的想象可以讓我們表達(dá)的不但是具體的，而是形象生動(dòng)的，能讓別人更好地理解。在作文訓(xùn)練中只有讓學(xué)生大膽的想象，才能創(chuàng)造性地寫出個(gè)性化的作文！

循序漸進(jìn)由眼到腦——小學(xué)生作文習(xí)慣的培養(yǎng)

小學(xué)生作文能力的培養(yǎng)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中不可缺少的組成部分，也是將來(lái)長(zhǎng)大成人后寫作水平的基礎(chǔ)，是對(duì)小學(xué)生語(yǔ)言文字訓(xùn)練的一種考查方式。

但是在現(xiàn)行的語(yǔ)文教學(xué)中，一些教師往往為追求一時(shí)的考試分?jǐn)?shù)，要求學(xué)生背誦范文、優(yōu)秀作文以及作文選上的文章。這種方法，對(duì)考試分?jǐn)?shù)有時(shí)也確有幫助，但如果作文題目超出背誦的范圍，學(xué)生便無(wú)計(jì)可施，無(wú)話可寫。這種方法，一是嚴(yán)重制約了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，二是導(dǎo)致了一種惡性循環(huán)。越背范文，越寫不出自己的東西。越寫不出自己的東西，就越背更多的范文來(lái)應(yīng)付考試。

俗話說(shuō)：一口吃不了個(gè)胖子。學(xué)習(xí)也是如此，必須循序漸進(jìn)、由淺入深。在作文教學(xué)中也是如此。我在作文教學(xué)中就一貫堅(jiān)持“由眼到腦，由腦到口、由口到手”的原則，由學(xué)生自己觀察、回憶、口述、筆錄。