小學生主持人發(fā)言稿
發(fā)布時間:2024-02-24 小學生主持人發(fā)言稿 小學生發(fā)言稿小學生主持人發(fā)言稿實用。
勇敢追求夢想，付出努力，成就成功，演講稿的重要性愈加凸顯。撰寫演講稿不僅可以幫助我們反思提高自我，精心準備的演講稿更能打動聽眾。現(xiàn)在分享一篇關于“小學生主持人發(fā)言稿”的網(wǎng)絡文章，請收藏以備查閱！
小學生主持人發(fā)言稿(篇1)
。社區(qū)的老年協(xié)會也在積極開展活動。社區(qū)文化氛圍濃厚，每逢國慶、七一等節(jié)日，精心策劃形式多樣的居民文藝匯演，增加了社區(qū)的文化氛圍，為文明和諧社區(qū)建設奠定了良好而又堅實的基礎。
搭建平臺，全力維護社會穩(wěn)定。我社區(qū)積極引導居民自覺抵制封建迷信、黃、賭、毒和邪教的腐蝕，提倡文明的科學生活方式。調(diào)解鄰里糾紛，對重點矛盾調(diào)化化解。
對轄區(qū)流動人口做到底子清，心里明，重點人頭重點掌握，重點時段重點防控，防止發(fā)生嚴重影響社會穩(wěn)定的涉訴群體的事件，防止進京上訪事件，防止邪教重新活動，維護社區(qū)的安定團結，全年未發(fā)生一起集團上訪事件。
三就嚴明紀律，確保政令暢通而言。
因為依法行政和行風建設以及規(guī)范社區(qū)管理服務，事關人民群眾的切身利益，事關我社區(qū)的持續(xù)、穩(wěn)定和健康發(fā)展。我社區(qū)黨支部要求，全體人員統(tǒng)一思想、提高認識，做到令行禁止。加大對在職不在崗，在崗不工作，工作不盡職的查辦力度，嚴肅查處效率低下、作風粗暴、門難進、臉難看、事難辦、話難聽的行為。
堅持把社區(qū)服務及時高效和維護群眾合法權益有機結合起來，既要做到堅定不移地保障社區(qū)和諧建設，又要做到堅定不移地推進依法行政和行風建設，規(guī)范管理服務，維護群眾合法權益，不斷提升社區(qū)工作水平。
四、存在的問題和下一步的打算
在綜合治理工作中的一些探索和做法與轄區(qū)特殊的環(huán)境和治安形勢還有差距，與居民的期盼還有差距，在今后的工作中，我們將把各種制度，責任落實好，以點帶面扎實開展平安創(chuàng)建工作，進一步做好社區(qū)義務治安巡邏工作。同時吧延安精神教育基地做好做強，在延安精神在楓樹岸發(fā)光！
篇五:社區(qū)主任自糾自查總結一年來,在辦事處的正確領導下,在同志們的配合下,本人堅持全心全意為人民服務的宗旨,以加強社區(qū)管理、提高社區(qū)服務質量為重點，以完善社區(qū)各項服務職能為己任,求真務實、開拓創(chuàng)新,各項工作取得了明顯成效。
一、努力學習，適應形勢
一是認真學習政治理論，用“****”重要思想武裝自己的頭腦，指導各項工作。同時，認真學習黨的路線、方針、政策，將精神實質轉化為自己的自覺行動。二是認真學習業(yè)務知識。
抓住各級各類培訓機會，努力掌握社區(qū)工作所必備的專業(yè)知識。主動從《社區(qū)》、《共產(chǎn)黨人》、《領導科學》等書本雜志中學習領導科學和管理藝術，借鑒外地工作經(jīng)驗，增長自己的工作能力。三是虛心向同事、群眾學習，學習他們良好的工作方法和扎實的工作作風。
我把學到的本領運用到工作之中，改進了工作方法，提高了工作效率，為較好地履行職責打下良好的基礎。
二、作風民主、團結協(xié)作
團結出戰(zhàn)斗力、團結出生產(chǎn)力。團結是做好一切工作的基礎。在團結問題上，我堅持做到以下三點：
一是堅持公正，工作上充分發(fā)揮大家的主觀能動性，按照工作分工，各負其責。二是認真執(zhí)行民主集中制，不搞一言堂，重大問題集體研究決定。三是廣開言路，積極營造各抒己見氣氛，鼓勵他們?yōu)樯鐓^(qū)建設出謀劃策，凡有利于社區(qū)建設的意見和建議都能積極采納，并付諸實施，形成了一個團結協(xié)作的工作堡壘。
三、識大體、顧大局，責任到人，勤奮工作
在一年當中，首先，上級安排的各項工作，我都積極帶領社區(qū)員工，盡早盡快，提前完成工作任務，一旦社區(qū)工作與上級安排的工作發(fā)生沖突，以上級安排的工作為主，社區(qū)工作排在第二，同時，本社區(qū)每個人分工明確，責任到人，計劃生育、人民防空、勞動保障工作取得了顯著成績。加點按時完成工作任務。在工作中，能夠早上班、晚下班，不叫苦不叫累，不計較個人得失，工作任勞任怨，非常勤懇。
四、存在的問題
一年來，工作中雖然取得了一些成績，都是與辦事處領導的領導和同志們的努力工作分不開的，我在工作當中，還存在一些不足，比如工作中領導方法有待于繼續(xù)提高，思想政治還不能完全跟上當前形勢等。
五、下一步努力方向
隨著開展“大反思、大檢討”活動的不斷深入，我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己各方面素質的信心和決心，下一步，我將從以下幾個方面進行整改提高：
1、深入學習，提高自己綜合素質
樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，與時俱進、開拓創(chuàng)新。切實加強政策法規(guī)學習，認真學習有關法律法規(guī)和有關文件政策，并要在學習中去理解，去貫徹，不斷提高自身工作能力、自身修養(yǎng)及政策水平；扎實地學習自己的業(yè)務知識，自覺按規(guī)律辦事；切實努力
學習現(xiàn)代科學技術知識，緊跟時代前進步伐，學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
2、加強服務，大膽創(chuàng)新。
要善于總結工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力做好自己的本職工作。樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，大膽工作，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，促進社區(qū)和諧發(fā)展。
3、開展批評與自我批評。
要堅持原則，增強觀念，以嚴格的標準要求自己，勇于承認自己的缺點和不足，勇于開展批評與自我批評，多征求領導和同事們的意見，以獲得更多的批評幫助，達到改正錯誤、共同提高的目的。
任期以來，我雖然做了一些工作，但離上級部門的要求還有一些差距。今后，我將在辦事處的正確領導下，進一步調(diào)整工作思路，加大工作力度，改進工作方法。
小學生主持人發(fā)言稿(篇2)
尊敬的校長、各位老師、親愛的小朋友們：
大家好！我是今天的主持人，今天是一個特殊的日子，我們歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。首先，我代表全體學生向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝和節(jié)日的祝福！
教師節(jié)，是我們學生特別與眾不同的節(jié)日。它讓我們能夠用一種獨特的方式來表達我們對老師的敬意和感激之情。就像世界上每一個人都有一個親人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)一樣，教師節(jié)就是每個學生的節(jié)日，因為老師是我們心中最特別的人。
小時候，我們總以為老師是不會生病、不會累、不會感到疲憊的。我們以為老師是永遠的榜樣，永遠的燈塔。然而，隨著我們的成長，我們漸漸明白，老師也是人，他們也有痛苦、有悲傷、有困惑。
正因為老師們悉心教導，才讓我懂得勇敢去探索未知的領域；正因為老師們無私奉獻，才讓我懂得付出和真誠；正因為老師們嚴格要求，才讓我懂得自律和堅持。在這教師節(jié)來臨之際，讓我們一起在這里表達最真摯的謝意，向所有老師致以最崇高的敬意！
親愛的老師們，在這個特殊的日子里，我們想給您們一份特殊的禮物，那就是深深的愛意和真摯的祝福。在您們的引導下，我們見識了奇妙的世界，拓展了知識的邊界，書寫了成長的篇章。
就像在寒冬里有一把溫暖的陽光給人們帶來舒適和希望一樣，老師們也是我們心中永遠的太陽。您們像一顆閃亮的星星，用微笑和耐心點燃了我們的學習激情。你們像一灣清泉，滋潤了我們沙漠般的心靈。
在學校里，我們與老師們相伴度過了很多年，每一次班會，每一節(jié)課堂上，每一個被點名的名字，每一個為我們犧牲付出的身影，都成為了我們美好的回憶。今天，讓我們一起攜手，為老師們送上我們最真摯的祝福。
親愛的老師們，您們是孩子們成功的啟航港，是夢想的支點，更是愛的延續(xù)者。在所有家庭成員中，您們用常人難以企及的眼光看待我們，用無私和奉獻培育我們。您們默默地為我們付出，帶給我們無盡的愛和知識。
今天，我們想對老師們說一聲“謝謝”，因為您們的辛勤耕耘才有了我們的成長；今天，我們要對老師們說一聲“敬愛”，因為您們是我們的榜樣和楷模；今天，我們將在這個特殊的日子里，向您們表達最崇高的敬意和最濃郁的愛意！
教師節(jié)作為一個特殊的日子，給我們學生提供了一個表達內(nèi)心情感的機會。讓我們回想一下在老師的教導下我們成長的點點滴滴，他們的關懷和付出一直都在我們的身邊，永遠都不會消失。也正因為有了他們，我們的未來才會更加光明。
在這個節(jié)日里，我希望每一個學生都能對老師表達自己最真摯的祝福，讓我們用手中的鮮花和掌聲，為那些平凡而偉大的老師們點贊！最后，讓我們共同說出：“親愛的老師們，祝您們節(jié)日快樂！”謝謝大家！
小學生主持人發(fā)言稿(篇3)
是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，今天我?guī)е粋€主持的夢想，希望能在活動中為大家?guī)硪环菘鞓贰?/p>
我相信有了我的主人，學校的活動和聚會會更加豐富多彩。
我很高興這次能站在這里。我來這里是為了戰(zhàn)斗，因為我知道不是等待機會，而是自己創(chuàng)造機會。
所以我想為自己著想，也為班級奉獻。
不過，我想競選主持人，因為我口才很強，能說服你。
而且我對電腦很熟悉，能為老師準備資料，做好主持工作。
我知道可能有很多學生參加競選，所以我準備來！首先，我在學校是大隊的一員，所以組織能力不是問題。
而且如果要準備表演節(jié)目那也不怕，在班上許多的節(jié)目是我?guī)ьI同學們?nèi)ヅ啪毜摹?/p>
我性格開朗，不害羞，所以你不必擔心候選人的報告和總結。
如果我真的當上了主持人，我會盡心盡力為班級服務，不辜負同學和老師的希望，比如老師交給我任務，我不會拖拉，一定會馬上完成，而且會做得很出色，讓老師和同學們滿意。
我也會利用課余時間為班級尋找資料，讓班級變得有趣，我們可以學到更多的知識。
我還會在課余時間教懂同學們表演、匯報時的一些技巧，這樣大家來作文班的收獲就更多了！
我知道既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石，我就要鋪出大路；既然我是班上的一員，我將成為一名領航員。
但我也知道人不可能十全十美，所以如果我將來有錯誤，請給我更多的建議。
請大家投我一票吧！篇二
敬愛的老師親愛的同學們
大家下午好！
我叫李木子。我很高興今天站在這里參加東道主的競選活動。
我很開朗，喜歡唱歌，在去年的晚會上有一個節(jié)目唱歌的聲音。
平常我還喜歡模仿表演小品和一些電視節(jié)目，比如《中國好聲音》，媽媽總是夸獎我有表演天賦，所以我相信自己也一定能做好主持人！
我非常喜歡我們班。我積極參與每一項活動并認真對待。
我記得去年我們班舉行了背誦比賽。我在媽媽的指導下一次又一次地練習。我失聲了，在比賽中得了獎。
小學生主持人發(fā)言稿(篇4)
書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟
小學生六級競選班級主持人演講稿 200 字小學生競選小主持人一分鐘演講稿
親愛的老師和學生們，我叫郭xx。
今天，我很榮幸能參加這次盛大的競選活動。謝謝你給我這個寶貴的機會。我在競選**。
我從小語言表達能力強，聲音洪亮。我曾多次參加舞臺表演和讀書比賽。我喜歡學習和閱讀課外書。我在課堂上積極回答老師的問題。我樂于協(xié)助老師，幫助同學。
今天，我作為同學們推薦的候選人，我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內(nèi)驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠！
我希望競選東道主，我會加倍努力學習，豐富我的知識。我會更加努力地提高自己，使自己更好。我希望同學們能支持我，幫助我成為一名合格的主持人。
謝謝大家！
小學生競選班級主持人演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！我是楊xx，六（2）班的一員，是一個活潑開朗，陽光和自信的女孩。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。
我經(jīng)?？吹诫娨暽嫌忻闹鞒秩藶榱撕⒆觽?，用流利的普通話和眼光關注下一代的成長
書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟
眾朋友們互相交流，當看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以后能像他們一樣，在舞臺上與觀眾們其樂融融。
我很高興這次能站在這里。我來這里是為了戰(zhàn)斗，因為我知道不是等待機會，而是自己創(chuàng)造機會。所以我想為自己著想，也為班級奉獻。不過，我想競選主持人，因為我口才很強，能說服你。
而且我對電腦很熟悉，能為老師準備資料，做好主持工作。
我知道可能有很多學生參加競選，所以我準備來！首先，我在學校是大隊的一員，所以組織能力不是問題。而且如果要準備表演節(jié)目那也不怕，在班上許多的節(jié)目是我?guī)ьI同學們?nèi)ヅ啪毜摹?/p>
我性格開朗，不害羞，所以你不必擔心候選人的報告和總結。
如果我真的當上了主持人，我會盡心盡力為班級服務，不辜負同學和老師的希望，比如老師交給我任務，我不會拖拉，一定會馬上完成，而且會做得很出色，讓老師和同學們滿意。我也會利用課余時間為班級尋找資料，讓班級變得有趣，我們可以學到更多的知識。我還會在課余時間教懂同學們表演、匯報時的一些技巧，這樣大家來作文班的收獲就更多了！
我想它是一朵花，我要在陽光下綻放；它是一棵樹，我將長成參天的柱子。它是石頭，我要自己鋪一條陽光大道；是主持人，我會成為一名優(yōu)秀的航海家！
如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進；如果我能在競選中取得成功，我將不辜負全體師生的期望，認真履行主辦職責，盡我所能為大家服務。請大家想相信我，記住我六（2）班的楊 xx，但我也知道人不可能會十全十美，所以我以后有錯的話請大家多多指教，請為我打上你們寶貴的分數(shù)吧。
專注下一代成長，為了孩子
書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟
江蘇省***小學六（2）班楊xx
專注下一代成長，為了孩子
小學生主持人發(fā)言稿(篇5)
主持人a：十月的天空像洗過的水一樣清澈，就像閃閃發(fā)光的藍寶石。
主持人乙：十月的大地果實累累，到處都是成熟果實散發(fā)出的香甜的氣息。
主持人a：10月份是旅游的好時機，但我們?nèi)ビ瓮娴臅r候，交通安全問題不容忽視。
主持人乙：請欣賞《交通安全拍手歌》。（肖錚銘，許愿，薛夢婷，胡明康，高逸莊，可以）
主持人甲：剛剛聽了《交通安全拍手歌》，相信大家對交通安全也有了一些了解，現(xiàn)在我們就要問同學們一些有關交通安全方面的問題了。
主持人b：請聽問題。中國允許騎自行車的年齡是多少？請胡燁同學回答。（答：不能小于12歲。）回答正確。
主持人a：同學們，你們知道我們要多大年紀才能參加駕駛考試嗎？劉康。a： 我們要到18歲才能拿到駕照。）回答得很好。
主持人b：如果小明的爸爸和同事喝酒，他會開車嗎？為什么？談奇金。（a:不，酒后駕車容易造成事故，這是法律不允許的。）說得對。
主持人甲：隨著時間的推移，我國青少年犯法的人數(shù)也越來多，到底是什么原因讓原本朝氣蓬勃的青少年走上了犯法這條不歸路呢？
主持人乙：是貪婪！請****《法制教育05青少年與貪婪》
主持人甲：俗話說“國有國法，家有家規(guī)。”每個國家都有法律，如果一個國家沒有法律，那這個國家就不成樣子了。
主持人b：法律保護我們的權益，保護我們的人身安全，保護我們不受傷害。我們應該唱一首歌來表達我們對法律的支持。請欣賞歌曲《水調(diào)歌頭。依法治國》。（袁瓔、高宇燕）
主持人a：法律不僅是成年人應該知道的，也是我們小學生應該知道、理解和運用的法律！
主持人乙：請欣賞快板《法律進校園》（王華漢、王晶、奚晨燁）
主持人a：很多孩子的父母都不和睦。他們每天吵架。家庭氣氛很不和諧。
主持人b：這些孩子都在眼睛里。他們會因為家庭不和而心煩意亂，變得暴躁，甚至走上違法的道路。請****《爸，我回來了》
主持人a：在現(xiàn)實生活中，我們可能會遇到一些不法分子，如小偷、小偷等。
主持人b：遇到這些事情該怎么辦？看了小品《遇到危險巧動腦》你就知道了。
（娟娟：王安琪；張阿姨：胡毓琳；犯罪人王某：
蔣宇航；警察甲：王華漢；警察乙：蔣啟航。
)主持人a：在節(jié)目的最后，讓我們問學生一些問題。一。本文簡要闡述了社會公德的含義和自覺尊重和尊守社會公德的意義。
請強玉潔同學回答。（答：社會公德是指人類在長期社會生活事件中逐漸積累起來的，為社會公共生活必須的，最簡單的公共生活準則。
)主持人b:2。什么是法律制裁？周昕園。（a） ：法律制裁是國家為保護和恢復對非法行為者的法律和秩序而采取的措施。）
主持人a:3。什么是法律制裁？高佳來同學。（a） （1）違憲制裁（2）民事制裁。）
主持人b：回答的好。還有什么要補充的嗎？蔣啟航。（答：行政制裁、刑事制裁。）說的不錯。
主持人a：接下來，請大家發(fā)言。
鋪導員講話。退旗。
小學生主持人發(fā)言稿(篇6)
篇一：辯論賽主持人發(fā)言稿
各位前來的學生，大家下午好！
榮幸地成為本次辯論的主席并主持您的辯論！
這場爭論的焦點是：青年偶像是弊大于利還是弊大于利
首先有請辯論雙方代表隊上場。
接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點：
坐在我右手邊的是今天的廣場--文科隊的風景
坐在我左手邊的是今天的對手——科學小組的觀點是
在比賽開始之前，讓我們來看看這場辯論的主要階段
1,開篇立論階段，由雙方一辯開篇陳詞，雙方各3分鐘。在攻擊和辯論階段，雙方分別提問和回答問題。每回合用時1分30秒。
3，自由辯論階段：由正反雙方自由輪流發(fā)言，直到時間結束時間是雙方各5分鐘4、總結陳詞階段：時間為各4分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞，時間為雙方各4分鐘。
那么接下來有請正方辯手進行自我介紹。讓我們以熱烈的掌聲鼓勵在場的辯論者。希望雙方的辯手都能發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的風格！
下面廢話少說！我們直接進入開篇立論階段，首先由正方闡述觀點，時間為三分鐘，有請正方一辯――好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。
有請！感謝對方辯論的精彩發(fā)言?，F(xiàn)在我們進入攻擊和辯論階段。
首先由正方二辯選擇反方辯友進行攻辯！時間為1分30秒。
接下來由反方二辯選擇正方辯友進行攻辯！時間為1分30秒。
再然后有請正方三辯選擇反方辯友進行攻辯！時間為1分30秒。
最后，我們邀請積極一方的三位辯手選擇對方的朋友進行攻擊和辯論！時間為1分30秒。
好的，經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫，那么下面就讓我們進入到大家最為期待的、最具挑戰(zhàn)性的自由辯論階段。這個連節(jié)從右邊開始，兩邊交替。時間是8分鐘，每邊4分鐘。有請正方辯手開始提問，
好一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)，感謝雙方辯手的精彩論辯！下一步是鞏固今天正負雙方戰(zhàn)爭的成果。比賽的最后機會來了。讓我們進入總結的最后階段。首先，我將由反對派作總結發(fā)言。時間是4分鐘。我想邀請反對派的四場辯論-謝謝你對反對派的四場辯論的精彩總結。
下面有請正方作總結陳詞，時間同樣為4分鐘，有請正方四辯――
非常感謝正方四辯的總結陳詞。那么到這里，本場辯論賽的正式比賽就結束了!待會通過計算評委打分，將會評選出今天的最佳辯手和勝利的一支隊伍，讓我們拭目以待吧。
今天圍繞著青春偶像的利弊關系，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風，所以不論最終結果如何，讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報以最熱烈的掌聲??！我想每個人都迫不及待地想知道比賽的結果，那么誰來花錢呢？下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結果――讓我們對他們表示祝賀！
謝謝大家！
篇二：辯論賽主持人演講稿
主持人演講稿
請保持安靜。各位，我們的辯論即將開始。為了保證辯論的順利進行，請把手機調(diào)到靜音。比賽期間，觀眾應保持安靜、文明，不得走動。謝謝！
為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，并培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，組建工學院辯論隊備戰(zhàn)延邊大學辯論賽。本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，給學生提供展現(xiàn)自我的舞臺，舉辦工學院20xx年度辯論賽。
本場比賽的辯題是
參加此次辯論賽的評委有
現(xiàn)在請允許我來介紹正反方辯友：正方辯友來自
專業(yè)的，職位是請辯論的朋友自我介紹。
反方辯友來自專業(yè)。所持立場是
請反方辯友做自我介紹：。
感謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，老師同學及各位學院領導對此次大賽的大力支持。
讓我們再次熱烈鼓掌，對評委和嘉賓的到來表示忠心的感謝！現(xiàn)在，我宣布辯論賽正式開始！
首先，讓我介紹一下比賽規(guī)則：
1、開篇陳詞（總計：6分鐘）
正方一辯（計時：3分鐘）
反方一辯（計時：3分鐘）
分值30分。
2、攻辯（總計：6分鐘）
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，反方必須回答且不得反問正方，正方每個問題發(fā)言時間不得超過15秒，反方每次回答時間不得超過20秒，問答總時間為1分30秒。
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，正方必須回答且不得反問反方，反方每個問題發(fā)言時間不得超過15秒，正方每次回答時間不得超過20秒，問答總時間為1分30秒。
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，反方必須回答且不得反問正方，正方每個問題發(fā)言時間不得超過15秒，反方每次回答時間不得超過20秒，問答總時間為1分30秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，正方必須回答且不得反問反方，反方每個問題發(fā)言時間不得超過15秒，正方每次回答時間不得超過20秒，問答總時間為1分30秒。
分值40分。
3、攻辯小結（總計：2分鐘）
正方第一場辯**略（時間：1分鐘）
反方一辯進行攻辯小結（計時：1分鐘）
(:小學生辯論賽主持人演講稿)分值20分。
四。自由辯論（共10分鐘）
由正方任意一辯手開始，正反方交替進行。（計時：每節(jié)5分鐘）得分60。
5、總結陳詞（總計：4分鐘）
反方四辯（計時：2分鐘）
正方四辯（計時：2分鐘）
分值30分。
6。觀眾提問時間（共2分鐘）
正反方各回答觀眾兩個問題，交錯進行（每個問題計時：1分鐘）（注意：①觀眾提問不得惡意刁難，否則視為違規(guī)。
② 當?shù)谝魂犨€有30秒發(fā)言時，工作人員會提醒；辯論結束時，工作人員將發(fā)出信號。此時，選手不得再發(fā)言，否則將酌情扣分，情節(jié)嚴重者將被取消參賽資格。）
分值20分
下面我介紹一下參賽隊伍：
第一組參賽者，他們的論據(jù)更重要的是為大學生積累知識和塑造人格。正面觀點：大學生積累知識更為重要；負面觀點：大學生塑造人格更為重要。
正方選手：大類代表一隊：一辯手：×××、二辯手：×××、三辯手：×××、四辯手：×××。
對手：化工隊：第一辯手：×××，第二辯手：××，第三辯手：××，第四辯手：××。
第二組選手，他們的辯題是口才和文才哪個更重要？正方觀點：口才
比文才更重要。反方觀點：文才比口才更重要。
右側選手：機械代表一隊：第一辯手：××，第二辯手：×，第三辯手：×，第四辯手：××。
對手：通信工程隊：第一辯手：×××，第二辯手：××，第三辯手：××，第四辯手：××。
第三組參賽者，他們爭論的焦點是大學生應注重能力培養(yǎng)還是課程學習。積極觀點：大學生應以能力培養(yǎng)為主。相反的觀點是：大學生應注重課程學習。
正方選手：大類代表二隊：一辯手：×××、二辯手：×××、三辯手：×××、四辯手：×××。
對手：土木工程隊：第一辯手：×××，第二辯手：××，第三辯手：××，第四辯手：××。
第四組參賽者，他們的辯論是企業(yè)用工，只為第一名還是德國第一名。正方觀點，企業(yè)用人，才為先。反方觀點：企業(yè)用人德為先。
創(chuàng)始選手：施工隊：第一辯手：××，第二辯手：××，第三辯手：××，第四辯手：××。
對手：機械代表二隊：第一辯手：××，第二辯手：××，第三辯手：××，第四辯手：××。
在介紹完所有選手之后，我將宣布我們的辯論賽將正式開始。下面首先要進入的是開篇陳詞階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。首先有請正方一辯發(fā)言。
（正方一辯發(fā)言）
感謝正方一辯同學富有激情的精彩陳詞，反方一辯又將如何破題而論呢？下面有請反方一辯同學來陳述觀點，時間也是3分鐘。（反方一辯發(fā)言）
感謝反方一辯同學的精彩發(fā)言。YjS21.CoM
接下來我們將進入的是攻辯階段，首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間為1分30秒，有請正方二辯（正方二辯發(fā)言）
時間到，感謝雙方辯手！下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間同樣為1分30秒，有請反方二辯
（反方二辯發(fā)言）
時間到，感謝雙方辯手！下面由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間為1分30秒，有請正方三辯
（正方三辯發(fā)言）
時間到，感謝雙方辯手！接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間為1分30秒，有請反方三辯
（反方三辯發(fā)言）
時間到，感謝雙方辯手！剛才，這場面對面的對峙精彩而高潮迭起。經(jīng)過幾番旗鼓相當?shù)谋P問之后，下面有請雙方一辯進行攻辯小結。
首先，讓我們進行一場辯論來總結攻擊和辯論。時間是1分鐘。請開始。（正方一辯發(fā)言）
篇三：辯論賽主持人演講稿
辯論賽主持人演講稿
為活躍校園文化氣氛，豐富學生的課余時間，展現(xiàn)學生的個人風采，給學生提供展現(xiàn)自我的舞臺，土木系學生會特舉行“挑戰(zhàn)杯”辯論賽?！疤魬?zhàn)杯”辯論賽曾吸引大批學生踴躍參加，并得到了全校師生的大力關注，在校園有很高得知名度，她不僅是一個有著廣泛同學基礎的學校文化活動，更是一個展現(xiàn)當代大學生青春活力和精神面貌的舞臺。
辯論是提高思維能力，豐富課外知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達能力的活動。通過開展這項活動，他們可以更好地融入大學生活，提高對活動的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團隊精神。希望通過這次比賽，豐富學生的課余生活，提高學生的思維能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，使學生相互交流。
那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里，在閃耀激情的唇舌論戰(zhàn)里，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有的話題偏向自己的天平，劍指蒼穹，懷著熱情的節(jié)奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我思考，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開得火紅，土木之辯，給一個展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩。
現(xiàn)在我宣布今天比賽正式開始！
小學生主持人發(fā)言稿(篇7)
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自九年級一班的小明。今天，我非常榮幸地站在這里，參加小學生競選主持人的自我介紹。首先，讓我們一起回顧一下我過去的經(jīng)歷，接著我將分享我所擁有的優(yōu)勢以及我的愿景。
回顧過去，我曾參與多項班級和學?；顒?。每個學期，我都會和同學們一起組織一場班級活動，比如舞蹈比賽、朗誦比賽等。通過參與這些活動，我學會了不僅僅關注自己的表現(xiàn)，還要考慮其他同學的感受。我也獲得了一些組織和協(xié)調(diào)活動的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗將在我擔任主持人時幫助我更好地與大家進行溝通。
此外，我的口才也是我的優(yōu)勢之一。我曾多次參加學校的演講比賽，并獲得了好成績。通過準備演講稿和持續(xù)的練習，我的口才和自信心得到了很大的提升。我相信作為主持人，良好的口才能夠幫助我更好地與大家交流，傳達信息。
除了口才，我還注重團隊合作。作為一個主持人，與其他同學和老師一起工作是非常重要的。我喜歡和大家一起合作，分享我的想法，并且傾聽別人的建議和意見。我相信，通過良好的團隊合作，我們能夠共同完成一場成功的活動，讓同學們有一個愉快的時光。
作為一名小學生競選主持人，我有一個愿景，那就是為大家打造一個歡樂、活潑的舞臺。我希望通過主持活動，讓同學們感到開心和有參與感。在活動中，我將努力為大家?guī)硪恍┯腥さ膯栴}，以及深入交流與反思的機會。我也希望通過我的努力，能夠帶動全班同學更加關注和參與學校的各項活動。
最后，我想感謝老師和同學們給我這個機會，讓我有機會展示自己并競選主持人。無論我是否能夠當選，我都會積極參與學校的各項活動，為大家的學習生活增添一份活力。
謝謝大家的聆聽！
小學生主持人發(fā)言稿(篇8)
小學生競選小主持人一分鐘演講稿
敬愛的老師們，親愛的同學們，我叫郭xx。
今天，很榮幸能參加這次隆重的競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會，我競選的是****。
我從小語言表達能力強，聲音洪亮。我多次參加過舞臺表演，朗讀比賽。我愛學習，愛讀課外書，我上課積極回答老師的提問。我樂于協(xié)助老師，幫助同學。
”今天，我作為同學們推薦的候選人，我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內(nèi)驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠！
我希望能競選上主持人，我會加倍學習，讓自己的知識更加豐富。更加努力提高自己，讓自己做得更好，希望同學們能支持我?guī)椭页蔀橐幻细竦闹鞒秩恕?/p>
謝謝大家!
小學生競選班級主持人演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！我是六班的一員——楊xx，一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。
我經(jīng)常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話與觀眾朋友們互相交流，當看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以后能像他們一樣，在舞臺上與觀眾們其樂融融。
這次我很高興站在這里，我來這競選的目的是因為我知道“不要等待機會，要自己去創(chuàng)造機會?！彼晕乙獮樽约褐?，更要為班級奉獻。然而我想競選主持人，因為我的口才很厲害，可以說服大家。
而且我對電腦非常熟悉，可以為老師準備資料，做好主持工作。
我知道可能會有許多同學競選，所以我是“有備而來”的！第一，我在學校是一名大隊委員，所以組織能力就不成問題了。而且如果要準備表演節(jié)目那也不怕，在班上許多的節(jié)目是我?guī)ьI同學們?nèi)ヅ啪毜摹?/p>
我性格開朗，不害羞，所以大家不用擔心要匯報以及總結的人選了。
如果我真的當上了主持人，我會盡心盡力為班級服務，不辜負同學和老師的希望，比如老師交給我任務，我不會拖拉，一定會馬上完成，而且會做得很出色，讓老師和同學們滿意。我還會利用自己的課余時間為班級搜索資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學習到更多的知識。我還會在課余時間教懂同學們表演、匯報時的一些技巧，這樣大家來作文班的收獲就更多了！
我覺得是花，我就要在陽光下絢麗開放；是樹，我就要茁壯地長成參天的棟梁；是石頭，我就要鋪設出一條屬于自己的陽光大道；是主持人，我就要成為一名出色的領航員！
如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進；如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學們的期望，認真履行主持職責，盡心盡力的為你們服務。請大家想相信我，記住我——六班的楊xx，但我也知道人不可能會十全十美，所以我以后有錯的話請大家多多指教，請為我打上你們寶貴的分數(shù)吧。
小學生主持人發(fā)言稿(篇9)
小學生書寫大賽主持人串詞；
尊敬的各位來賓，老師和同學們，大家上午好！這里是文化路第三小學“書法潤童心墨香沁校園”首屆硬筆書法大賽的現(xiàn)場，參加第一場比賽的班級有；略，在主席臺上為本場比賽配樂演奏的是。
第二，尊敬的嘉賓，老師和同學們，大家上午好！這里是文化路第三小學“書法潤童心墨香沁校園”首屆硬筆書法大賽的現(xiàn)場，參加第二場比賽的班級有；略在主席臺上為本場比賽配樂演奏的是。
第三，尊敬的嘉賓，老師和同學們，大家上午好！這里是文化路第三小學“書法潤童心墨香沁校園”首屆硬筆書法大賽的現(xiàn)場，參加第三場比賽的班級有；在講臺上，這場比賽的**是
尊敬的各位來賓，老師和同學們，大家上午好！這里是文化路第三小學“書法潤童心墨香沁校園”首屆硬筆書法大賽的現(xiàn)場，參加第三場比賽的班級有略在主席臺上為本場比賽配樂演奏的是
四。主持人宣布坐姿和書寫姿勢的溫馨提示。
主持人同學們，現(xiàn)在就坐寫姿姿勢溫馨提示，請按照正確的坐姿和寫姿姿勢進行準備。
坐姿頭正、身直、臂開、足安。
在書寫姿勢中，食指和大拇指對齊，手指之間有間隙。手指離筆尖一英寸，一只拳頭和一只腳記錄在兩顆心之間。
5個。主持人宣布比賽正式開始，總時間為15分鐘。
主持人邀請學生們?yōu)楸荣愖龊脺蕚?。時間是15分鐘。提醒學生先寫班級和名字，然后抄寫。
6。（寫作3分鐘）主持人宣布邀請評委進入會場，對寫作姿勢和握筆姿勢進行評估。如果坐著，書寫和握筆的姿勢正確，請在書寫紙的相應列中標記拇指。
7號。比賽結束后，收集作品，班主任和副班主任進入班級競賽區(qū)
主持人學生，比賽時間到了，請坐在座位上，請從后到前評委收集學生作品。
請正副班主任到位（班主任到班級賽場前面，副班主任到班級賽場后面）
8個。作品收集完畢后，主持人宣布比賽場地內(nèi)的學生按班級順序退出，班主任、副班主任組織學生按順序退出。
主持人學生全體起立，向左跨一步，后排的同學向前移動，從一考區(qū)依次退場。請班主任、副班主任組織學生有序地從西出口出境。
9.學生到班之后按照課表正常上課。
謝謝閱讀！
附錄：[標準格式和示范文本]
格式：1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)
3.正文
4.結尾(如：謝謝大家)
【演講稿的總體特征】
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性
演講旨在說明某些觀點和態(tài)度。這種觀點和態(tài)度必須與現(xiàn)實生活密切相關。它應該討論現(xiàn)實生活中存在的問題和人們關心的問題。
它的觀點應該**于周圍的生活或學習，以及材料。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性
演講的目的和功能是打動聽眾，使聽眾認識或同情講話者的觀點或態(tài)度。作為具有特定目的的演講，演講必須具有說服力和感染力。許多知名的政治家都是好演講者。 他們經(jīng)常用出色的演講為他們的政治斗爭鋪平道路。
3、特定情景性
演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。
4、口語化
演講的最終目的是用來演講，所以它是一種有聲音和書面形式的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
【祖國在我心中演講稿范文】
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。
五千年征程，一路風雨一路行。當我站在國旗下，看著五星紅旗緩緩升起時，我的心里總是充滿了自豪感和神圣的莊嚴感和使命感。我為我們偉大的祖國感到驕傲，我很高興在紅旗下成長。
緬懷漫漫歲月，凝聚屢屢遐想。翻開歷史厚厚的書頁，我發(fā)現(xiàn)，昔日的祖國也曾不堪回首。當時的中國封建統(tǒng)治者傲慢自大，閉關自守，思想僵化。
當侵略者的鐵蹄踐踏祖國的土地時，當無數(shù)人民被**時，當中華民族簽出不平等條約時，中國脫出了世界，世界也甩落了中國。太多的苦難和屈辱，太多的困苦和無奈，像大山一樣，壓迫著中華民族的脊梁。終于，中國人民知道了“落后就要挨打”的含義。
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主持人發(fā)言稿【篇1】
二、活動流程：
主持人2人，主持人致開場白
開場白：
ab：尊敬的領導人，老師和學生們，晚上好！
a： 重新走進大學校園，我們對未來充滿憧憬，為未來編織一個輝煌的故事！
b：從試學期間以來，我們在學校，學院領導、老師的指導下和關愛下，在班委和全體同學的努力下，在一百多位兄弟姐妹團結互愛中，共同進步!
a： 今晚，我們點燃心中的篝火，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)。
b： 在此，我謹向在坐各位致以崇高的敬意和誠摯的節(jié)日問候：月圓的人更圓，家境富裕的人更富！
a：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。夜風吹枯了綠樹，不凋謝了青春不朽的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
b： 在這燭光和微笑的舞臺上，在這歡聲笑語的海洋里，在這永恒而溫暖的建筑圣地里，我們歡聚一堂。
a： 時光飛逝，我們即將迎來新的一年。今天我們聚集在這里迎接新年的曙光。這一刻很美，這一刻很溫暖，這一刻充滿激情。
b：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經(jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚啊!
a：這使我想起張愛玲的一句話：“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。
那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這里嗎?”相信大家都為這種美麗的情緣感動吧!
是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美。但是，如果一路上，有你的陪伴，有你和我唱同一首歌，會不會更美？
b；前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈；皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。
a：當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸花仍在熱切呼喚。是的，在青春的背后，我們找到了人生的憂郁郁疲憊，但在憂郁郁疲憊的背后，卻有著生命的活力與活力。
我們年輕，所以我們的生活應該被宣傳，我們的年輕應該驕傲！
b： 這不僅是一場符合節(jié)日要求的晚會，更是對過去歲月的回顧和對未來道路的憧憬。一年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，兩年之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。
因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成為我們
一生中怎么也抹不去的記憶!
阿瑟：宏圖1601秋季圣誕晚會現(xiàn)在開始！
結束詞:
a： 生命的價值是在創(chuàng)造中實現(xiàn)的。如果你想成為一只自由的海燕，你必須敢于面對風浪。
b： 在教室里，在操場上，在實驗室里，我們學習知識，磨煉意志，設計人生藍圖。
a： 我們的青春是燃燒的火焰，讓今晚的晚會點燃我們的幸福和對未來的希望。
b： 讓我們?nèi)紵啻旱臒崆?，為中國開辟更加輝煌的未來，創(chuàng)造我們金秋豐收的季節(jié)。
在**鈴聲結束后，圣誕老人出現(xiàn)并與主持人合作，帶領全場觀眾演唱圣誕歌曲，最后主持人宣布晚會結束。
ab：今天晚會到此結束。
主持人發(fā)言稿【篇2】
開學以來，學校和老師積極響應國家發(fā)出的號召，培養(yǎng)學生“三愛三節(jié)”的良好行為習慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學習；節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。這是舉行一次以節(jié)電為主題的課堂會議，以增強學生的思想以及對節(jié)電的理解和關注。
我們的班會的現(xiàn)在開始，電是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?，那么如果沒有了電我們會怎么樣呢？請大家分小組討論一下，等下找人來回答三個同學回答）好了，大家都知道沒了電我們幾乎是都干不了了，我們的生活會一塌糊涂。為了避免自己的子孫沒有電用，所以從現(xiàn)在開始我們要節(jié)約用電，讓我們來看一下怎么才能節(jié)約用電呢？
請學生代表上臺發(fā)言（三個人），同學們講的都很不錯，確實節(jié)約用電有時只要隨手關一下分、燈，有時只要拔掉一個插頭。讓我們看看在生活中**可以省電。大家請看大屏幕。
電視機的節(jié)電方法：當使用電視機時，無論是彩電還是黑白電視，在不影響視聽的情況下，亮度不要開得太亮，音量盡量關小。別外，還要頻繁開關，對無交流關機的遙控彩電，關機后遙控接收部分仍帶電，且指示燈亮，將消耗部分電能，關機后應拔下電源插頭.
電冰箱：在使用電冰箱時除要正確使用節(jié)電開關外，還應注意箱內(nèi)食物不可過滿過密，以免阻礙冷氣流通，造成冰箱不制冷。想反，冰箱內(nèi)也不宜太空，如冰箱內(nèi)食品太少會造成冷氣散失。
此外，應盡量減少冰箱的開啟次數(shù)和時間；無霜冰箱也要定期除霜，冷凝器要定期除塵，以免影響制冷效果和浪費電能。
電飯鍋和洗衣機也有節(jié)電的方法。
好了，大家了知道了這么多的節(jié)約用電方法，。那么還想知道更多一點么，有請我們親愛的輔導員講一下她的節(jié)電小方法吧。感謝輔導員的生活小知識。（此處有掌聲）
現(xiàn)在電力對我們來說是必不可少的。如果世界上沒有電，就像沒有眼睛的人一樣，整個世界將是黑暗的。
現(xiàn)在有些人，有錢又有權勢，以為自己有幾個錢就了不起，自以為是。于是就睡覺不關燈，不看電視偏要把電視開著。本來電就是來之不易的，可很多的地方卻不分白晝地開著燈，耗著電。
這種習慣不好，浪費了國家的資源。還有些人洗衣服的時候，本來人在閑著，可是洗、清，全靠洗衣機。這樣既浪費了電，同時也浪費了水，很可惜呀！
也許當我在這里談論它的時候，有些人會說，這是什么？不是千瓦時電嗎？幾度電嗎？有什么值得大驚小怪的？
我說你錯了！我暫且不說全世界人都來節(jié)約用電了，我只要我們每一個中國人都節(jié)約一度電，那我們國家一天就能節(jié)約13億度電，這是一個不小的數(shù)字，如果這樣的話，就等于讓我們國家少修一座火電廠，同時也節(jié)約了很多的煤，國家每修一座火電廠，每修一座水庫，得耗費數(shù)以億記的人民幣，得凝聚難以計數(shù)的普通勞動者的心血、汗水、甚至是生命。
因此，在這里我呼吁大家都行動起來，為保護我們有限的資源，為節(jié)省我們的不必要的開支，從節(jié)約每一度電開始吧！
在這次班會結束時，我想請我們的羅書記給我們一些意見和建議。（掌聲）
謝謝羅書記的精彩演講。請回去收集一些關于節(jié)電的知識。節(jié)約生活中的每一點電。我們的班會到此結束。我們?nèi)ニ土_書記和他的輔導員吧。
主持人發(fā)言稿【篇3】
主持人的演講。昨天txt是無效的支票；明天是尚未兌現(xiàn)的期票；只有今天才是現(xiàn)金，可以隨時兌現(xiàn)一切。人們總是喜歡欺騙自己，因為這比欺騙別人容易。
男：新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪給人留下了深刻的印象。伴隨著冬日溫暖的陽光和滿腔的喜悅，2011年元旦如約而至
女：新年拉近了我們成長的距離
新年染紅了我們快樂的生活
男：在新的一年里，讓我們來捕捉四季的片段
新年給了我們?nèi)松亩U想
女人：此刻，我們感受到了春天的氣息
男：今天，我們相聚在這里，享受命運帶來的幸福，享受這美好的時光
女：今天，我們相聚在這里，感受真情，用愛融化冰雪
男：今天，我們相聚在這里，打開你的心扉，釋放你的激情
女：今天，我們在這里聚會。它將變成歡樂的海洋，讓歡樂響徹天空
男：今天，我們在一起，唱歌跳舞
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
男：今天，我們送去我們的祝福
女人：帶著愿望，帶著委托，帶著長久的期待，帶著今天相見的喜悅
男人：看，天晴。 這是新年的絢麗色彩
聽著，金正蘭，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我們欲邀一起慶賀快樂的節(jié)日!***年***文藝表演現(xiàn)在開始!
注：主持人說完，退場，**響起，開場節(jié)目d21班舞蹈《好日子》演出。
第二個節(jié)目d13獨唱《不要在寂寞的時候說愛我》
女學生：春天開花，秋天刮風，冬天落日，春天開花，秋天刮風，冬天落日
男學生：憂郁的青春，年輕的我，曾以為如此無知
女學生：也許，只有在時間的故事里，我們才能找到充滿感傷和激情的青春。請聽d13班給我們帶來的獨唱，《不要在寂寞的時候說愛我》
第三個節(jié)目b11《勁舞》
學生男：炎熱的歲月，跳動著青春的花季，繽紛的舞臺，流淌著青春的旋律，幸福因為我，生活因為它而精彩。
學生女：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放!動感、奔放、激揚，共同匯成這激情飛揚的交響!
請欣賞北大青鳥11班為我們帶來的《勁舞》。
中間穿插家屬的才藝表演-薩克斯，鄭蓉上臺主持
第四個節(jié)目s11《三句半》
盛進：歡慶元旦喜氣濃
鄭蓉：我們學校樂融融
學生女：今天舉行大聯(lián)歡
學生男：隆重
鄭蓉：請欣賞s11班為我們帶來的《三句半》
陳進老師的獨奏穿插在中間，由學生和女孩主持，臺詞現(xiàn)場演奏！
第五個節(jié)目d11《
睫毛彎彎》舞蹈盛進：也許你的生活中充滿了歡樂和微笑，也許你的生活中充滿了陰霾和淚水，
生活是多彩的，生活是多彩的，生活中有陽光和陷阱。
學生女：那么就請借我一雙慧眼，讓我看的清清楚楚，明明白白，真真切切吧!請欣賞舞蹈《睫毛彎彎》,表演班級電子11班。
第六個節(jié)目j12獨唱《專屬天使》
鄭蓉：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
學生男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
請欣賞獨唱《專屬天使》,表演班級j12班注：獨唱《專屬天使》結束后，主持人不上場，舞蹈《天竺少女》**直接響起第七個節(jié)目s13舞蹈《天竺少女》
中間穿插陳開軍老師的搞笑演唱：《鈔票》，盛進上臺主持，臺詞臨場發(fā)揮第八個節(jié)目b11小品《招聘》
盛進：時代在進步，社會在變化，我們的青年朋友是如何對待她們的生活和工作的呢?請看北大青鳥11班表演的小品《招聘》
第九個節(jié)目d12獨唱《鏗鏘玫瑰》
鄭蓉：一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味，想想明天又是雨曬風吹，再苦再累無懼無畏。請聽電子12班為我們帶來的獨唱《鏗鏘玫瑰》
第十個節(jié)目s12班《雙簧》
學生男：一曲鏗鏘玫瑰唱的我們是心血沸騰，今天數(shù)控12班也為我們帶來了捧腹大笑的節(jié)目---雙簧表演，有請!
中間穿插盛進老師的獨唱：《祝你一路順風》，學生男和學生女上臺主持，臺詞臨場發(fā)揮。
盛進獨白：今天的聚，是為了留下共同的美好記憶，明天的離，是為了更好的未來和他日的重聚!雖然離別卻成為了永遠不可回避的感傷，但我們還是面帶著微微笑，用力的揮揮手。
說一聲：“朋友，祝你一路順風!
第十一個節(jié)目d13班《蓮湘》
鄭蓉：打蓮湘是湖北省的部分地區(qū)流行的一種民間藝術形式，我們經(jīng)常會在廣場上看到這樣的活動，大家組成十字、井字等隊形，隨著男女交錯對擊，一起一落，節(jié)奏鮮明，動作活潑。今天d13班的同學也為我們帶來了精彩的蓮湘表演，有請第十二個節(jié)目s12吉他伴奏《過火學生女：
春天的花開，秋天的風以及冬天的落陽，憂郁的青春，年少的我，曾經(jīng)無知的這么想學生男：風車在四季輪回的歌里它天天地流轉，在風花雪月的詩句里我在年年的成長女學生：也許，只有在時間的故事里，我們才能找到充滿感傷和激情的青春。
請欣賞s12班為我們帶來的組合演唱《過火》
第十三個節(jié)目s21班歌伴舞《龍船調(diào)》
盛進：妹娃要過河,哪個來送我嘛!一首動聽的土家歌曲打動了多少人的心，今天晚上數(shù)控21班的同學也為我們帶來了動聽的《龍船調(diào)》，請欣賞歌伴舞《龍船調(diào)》。
第十四個節(jié)目b12二胡獨奏學生男：我們學校的學生多才多藝，我們學校的學生充滿青春的活力，請欣賞北大青鳥12班的田野同學為我們帶來的的二胡獨奏，有請!
二胡獨奏結束后。主持人不上場，d14班舞蹈《快樂十分鐘》**響起。
第十五個節(jié)目《快樂十分鐘》
第十六個節(jié)目d14舞蹈《愛我中華》
鄭蓉：夜星光燦爛今夜，我們歡聚一堂學生女：讓我們在青春的歌聲中飛揚，讓我們伴隨著優(yōu)美的旋律成長學生男：絢爛的舞臺見證了我們激揚的青春，年輕的笑容承載了我們的才華與夢想。
盛進：美麗的緣分牽引著我們，青春的夢想激勵著我們，讓我們共同祝福學校的明天會更加美好，祝福我們偉大的祖國繁榮富強!!請欣賞d14班為我們帶來的舞蹈《愛我中華》
結束語男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情女：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意男：
懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華女：
愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶男：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)女：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體男：
在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘(shēn)學子女：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏男：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望合：
因為我們一直相信明天會更好。今天的聚會結束了。我祝你一切順利
新年快樂，萬事如意。祝你成功。2012年見?。?/p>
主持人發(fā)言稿【篇4】
李：敬愛的師兄師姐們
吳: 親愛的同學們
合：大家晚上好！
李：歡迎來到我們的翰陽告別晚會。我是今晚的主持人李朝國
吳：我是吳子麗。光陰似箭，轉眼又是一年。我總是喜歡在夏天荷花盛開的時候?；貞浐碴柕娜兆樱恳稽c都是珍貴的記憶。
李：回憶過往，攜手向前。拋開一切，盡享今晚的盛會，舉杯共飲，吃喝玩樂盡在此時。
合：下面請允許我們宣布：“廣輕翰陽歡送會”現(xiàn)在正式開始！
李：首先，讓我們一起享受過去和師兄師姐們在一起的快樂時光。歡聲笑語，相伴你我。請看大屏幕。
吳：看完了真是滿滿的感動啊。這電子相冊給我留著哈！朝國，怎么沒發(fā)現(xiàn)你呢？（你剛要說我就阻止你）別說了，看看下一部分是什么吧。
李：下面有請我們的前任會長謝瑩師姐發(fā)言，大家掌聲歡迎。
吳：此處是不是應該有掌聲!感謝謝瑩會長精彩的發(fā)言。
李：據(jù)說長江后浪推前浪，每浪都比另一浪強。下面請我們的后浪——新任會長吳克洲同學發(fā)言，
吳：看來我們的小克洲校長已經(jīng)做好了整風的準備。非常好！再次把熱烈的掌聲送給他！
李：感謝克州會長的精彩發(fā)言，接下來有請我們的前任干部代表發(fā)言，大家掌聲歡迎。
吳：謝謝帥帥的師兄（美麗可愛的師姐）的演講。給他掌聲！
李：大家覺得這位師兄（師姐）講的好不好，讓我們再次以熱烈的掌聲送給他（她），下面有請新任干部，美麗又可愛的周冰心同學，大家掌聲歡迎。
吳：感謝周冰心同學的代表發(fā)言。舉起你們的腳給他掌聲。
以上就是我們今晚的全部內(nèi)容。（假裝錯了）（朝鮮善意地提醒：齊力，你……）哦哦哦！
對不起，那是我們今晚的一部分。
李：非常感謝各位代表的精彩發(fā)言。接下來我們要看一場戲。齊莉，你知道嗎？我們翰陽不僅擅長書法和繪畫，而且詩歌和歌唱都是一流的。你想看嗎？
吳：想??！我還真有點迫不及待呢！
李：好，廢話不多說，下面讓我們一起欣賞由宣傳部和國學部帶來的詩歌——《我們走到你跟前
》。吳：好詩，好詩呀！我沒想到我能在生活中欣賞到如此美妙的詩。我真的很感動（故意擦眼淚）。
李：還有更好的呢！下面還是由宣傳部跟國學部帶來的大合唱——《祝你一路順風》，大家掌聲歡迎。
吳：好，好，好。唱的真不錯。今天，真的讓我大開眼界。下面還有更多精彩的。我們先把它們賣了！
李：感謝中宣部和國學部的精彩演出。讓我們再次給他們熱烈的掌聲。齊力，你看完表演后想玩游戲嗎？
吳：原來還有游戲玩呀！我當然想玩，但我也能玩嗎？
李：可以??！那接下來就是我們的游戲環(huán)節(jié)。
我們會在附近監(jiān)督，積極讓師兄師姐們來玩
主持人發(fā)言稿【篇5】
一、開場白：
各位來賓，各位在場的先生們、女士們，大家早！上！好~！
歡迎大家在百忙之中參加”北京超同步科技****”的展臺。在此，我代表”北京超同步科技****”所有員工向各位送上最真誠的祝福與問候：感謝你們的到來，感謝你們的參與，感謝你們對“北京超同步科技****”的大力支持！
因為有你們，才有“北京超同步科技****”超越自我，與世界同步的理想?。?！感謝大家！?。?/p>
現(xiàn)在我們有請北京超同步科技*******經(jīng)理***先生(女士)講話，掌聲有請！
這次***x南京展銷會，我們帶來了公司的主導產(chǎn)品供大家閱覽，您有什么需求或者疑問，我們有專業(yè)人員負責為您講解，真誠、熱心的服務是我們的宗旨！當然，這次展銷會光聽我一個介紹，那是不夠的，大家可以參與我們的互動**游戲“超同步轉轉轉”！大家看到我手邊的這個魔幻彩球了沒有，這個魔幻球是由我們公司自主研發(fā)、生產(chǎn)的儀器，看看里面，仿佛大有玄機，如果您感興趣，請踴躍的參與到我們的活動中！
北京超同步技術，離不開你！
二、介紹公司
不知現(xiàn)場所有是否熟知“北京超同步****”，您是從哪個地方知道，或者是了解到的，是網(wǎng)絡，是親朋，還是商業(yè)伙伴了？有沒有誰愿意說說？（根據(jù)現(xiàn)場情況掌控）
公司簡介：北京超同步科技****2000年注冊成立于北京中關村科技園區(qū)，是國家高新技術企業(yè)，注冊資金1200萬元，現(xiàn)有員工200余名，在海淀區(qū)、密云經(jīng)濟開發(fā)區(qū)擁有現(xiàn)代化的研發(fā)、運營管理機構和生產(chǎn)基地，占地23000余平米。公司已在大連、沈陽、濟南、深圳、武漢、無錫、寧波、臺州、西安、重慶等大中型城市設立了10個中心辦事處。
公司以“發(fā)展高科技民族工業(yè)制造專業(yè)的機電一體化產(chǎn)品”為理念，以“持之以恒”的奮斗精神，以精益求精的態(tài)度，時刻關注客戶不斷變化的需求，為客戶提供完美的機械控制組合。
多年來，公司研發(fā)生產(chǎn)的以交流伺服主軸電機、變頻主軸電機、交流伺服驅動器、主軸驅動器、電主軸電機、水冷電機等為代表的高科技產(chǎn)品，已被廣大的機床、木工機械、注塑機、游樂設備、紡織及輕工機械行業(yè)用戶所認可，得到
了廣泛的市場應用和良好的商業(yè)信譽，其良好的性能**比正在為業(yè)界客戶創(chuàng)造非凡的使用價值和豐厚的產(chǎn)品利潤。
公司通過了iso9001:2000質量管理體系認證，嚴格執(zhí)行產(chǎn)品質量控制和管理；全系列產(chǎn)品均獲得歐盟ce安全認證，遠銷亞洲、歐洲和北美。公司的產(chǎn)能和銷售額逐年穩(wěn)定增長，良性飛速的發(fā)展使公司在為機械行業(yè)提供專業(yè)全面的控制產(chǎn)品的同時，已成長為中國最大的主軸電機生產(chǎn)企業(yè)。
本著“超越自我與世界同步”的目標，公司全體員工正在為提供更高質量、更高性能的產(chǎn)品，全面替代國際同類先進產(chǎn)品，提升我國21世紀工業(yè)裝備的自動化水平而努力。
主持人發(fā)言稿【篇6】
第一環(huán)節(jié)開場白和領導致辭
a: a：青春是一曲蕩氣回腸的歌，一個月前我們懷著彩色夢想走進了椰島美容，一個月里我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長
a： 畢業(yè)是一個難忘的學期
a： 畢業(yè)是一個形容詞，感動時會流淚
a： 畢業(yè)是一個副詞，當我們獨自一人時，用微笑和遺憾來回憶
a： 幾年后，如果我們能回憶起那段時間
a： 也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠
a:它僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶
答：尊敬的領導人，老師和學生們，
a： 2010年椰島第四屆畢業(yè)典禮已經(jīng)開始！
a:在這個即將告別教室，即將走上工作崗位的時刻，我們還是以最熱烈的掌聲來歡迎出席本次畢業(yè)會的領導、嘉賓，并送上我們最美好的祝福他們是：董事長—曹騁先生、執(zhí)行長—許瑞林先生、美容部總經(jīng)理—曹駿先生、美容部副經(jīng)理—張杏紅女士；企劃部部長盛小莉盛老師、還有我們戰(zhàn)斗在一線的郭清部長、李珊霖部長、常明紅處長、祝蘭蘭處長、王萍處長、羅志榮處長；以及我們教育部但雄老師、譚愛娥老師、余英姿老師、彭萍老師、王珍老師、郭曼老師、吳丹老師、葉鳳老師、張麗華老師、常霞紅老師、張倩老師；:
再次歡迎他們的到來！
a：身為椰島人，我們每個人都應有一顆感恩的心，去感恩身邊的每一個人，下面請全體起立，合唱《椰島之歌》。
a:椰島一家人我為你驕傲，美麗的椰島，未來屬于你，美麗的椰島，我為你驕傲——一曲《椰島之歌》唱出了我們的驕傲與自豪，唱出了我們的激情。
a:下面由請帶領椰島追求夢想勇往直前的領頭人曹董事長致辭。
a： 謝謝曹主席的講話。我相信在您的領導下，椰島的未來會更加輝煌。
a:下面是一位我們可敬可親的，曾任職于曼都發(fā)型美容公司副總，具有管理大型連鎖店的實戰(zhàn)經(jīng)驗的領導人，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎椰島領航人執(zhí)行長——許瑞林先生致辭。
a:謝謝執(zhí)行長對我們工作的認可和鼓勵，我們有理由相信，我們的隊伍有這樣的領航人，一定能抵達成功的彼岸。
雖然每次都看著一撥一撥的學姐離開，
卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會有這么多感慨
當指針轉向我們的時候，才明白這其中的道理。心痛和心痛都凝結在揮手的瞬間。在這離別的時刻，讓我們記住我們曾經(jīng)走過的時光
請欣賞新生班帶給我們的激情舞蹈（成吉思汗）。
a： 感謝這群活潑可愛的寶寶們的精彩表演。讓我們給他們熱烈的掌聲。
a:在美容部改革以來，美容部從上至下發(fā)生了翻天覆地的變化，從過去的強勢銷售到現(xiàn)在的服務和技術留住客人，從大大咧咧到標準的流程——這一切的變化都與這樣一個人有著密不可分的功勞。他是曹駿先生，美容部總經(jīng)理。
有請駿總。
a： 謝謝你，君先生，為我們的成長所做的貢獻。
a:說到美容部進步和改變還有這樣一個人我們值得尊敬和學習——一個氣質美如蘭才華馥比仙一表非凡一表人才一笑千金儀態(tài)萬方的女性——美容部副總經(jīng)理——張杏紅女士致畢業(yè)贈言。有請張總；
a:感謝張總語重心長的教導，我想張總是我們在坐很多人的學習偶像，再次感謝張總。
a： 每個人都有一個夢想，即使他們是不同的，
能與你分享無論失敗成功都會感動
愛是因為在心里，平凡而不平凡，世界就像迷宮，但讓我們相見吧
因為愛在我們心中，一瞬間的分離并不意味著一輩子的痛苦
因為愛在我們心中，在一天的某個角落，
我們還會相逢
時間不會阻擋我們相聚的步伐，
因為那份同學之愛常在心中
請欣賞新美容師班帶來的優(yōu)美舞蹈（回聲）
俗話說，一日為師，一生為父。今天，當學生們站在新的起跑線上時，讓我們來聽聽老師們對我們的祝福！
a:下面有請我們戰(zhàn)斗在一線的沉魚落雁、氣質非凡的李珊霖部長來為我們致畢業(yè)贈言
a： 謝謝李珊霖部長的講話。我相信我們都受益匪淺！
a：下面還有一位可謂是回眸一笑百媚生，優(yōu)雅大方的郭清部長為我們致畢業(yè)贈言。
a： 感謝郭清部長的講話。我相信我們所學到的是我們能用一生的東西。謝謝你的演講。
第三環(huán)節(jié)成長歷程回放
a： 時間的流逝帶走不了執(zhí)著的夢想，時間的飛逝帶走不了永恒的心
過去的日子將在這一刻復活，未來的歲月將在這一刻期待
讓我們拉開心靈的幡幔（fanman）,看看我們在這里留下的片片足跡,用我們最美好的回憶為這即將上崗的人們送上最真 ,最深厚的祝福。
看完了你們的成長路程，我想大家也回憶起了在這四十天的付出，四十天的努力，四十天的汗水與淚水，四十天的等等一些，接下來我們有4位畢業(yè)學員機會來給你們暢所欲言，舞臺是留給有準備的人，誰先來呢？
謝謝你的真誠的話。相信教育部的教師在下一步的工作中會更加完善。
接下來，我想請一位時而溫柔時而強硬，對工作一絲不茍的女性教育部部長但雄女士發(fā)表畢業(yè)演講。
謝謝但老師，但老師在我們教育部平時工作的時候，時刻告訴我們工作的嚴謹，在她的身上我們教育部老師學到了很多東西，再次謝謝但老師。
接下來是最激動人心的時刻。讓我們邀請我們的系給我們頒發(fā)畢業(yè)證書。（證書發(fā)完后照畢業(yè)照）
最后結束語
40多天即將結束。 我們正在等待下一次開幕
在旅途的前方等著我們，迎著太陽，勇敢地飛到夢的中心
40多天即將結束。 我們期待下一次開幕
讓我們永遠銘記這一天吧，
同學們，不要猶豫，不要彷徨。因為
在前面等待我們的是另一個更精彩的舞臺
記住今天的夢，它是你我心底的海岸，漫長的曲折，但永遠是光明的！你們的明天會更好！2010年椰島第四屆畢業(yè)典禮到此結束！
安排歡樂聚餐！
主持人發(fā)言稿【篇7】
一、開場白：
（男）尊敬的各位領導、各位老師
（女）親愛的同學們，
（合） 大家晚上好！
（男）今天，我們相聚在一起，一起朗誦古代優(yōu)美的文學，傳承中華文明。
（女）此時此刻，我們正站在這個五彩繽紛的舞臺上，讀著中國的經(jīng)典，聽著古詩的押韻。
（男）中國有五千年的悠久歷史，孕育了深厚的民族文化。
（女）古詩詞源遠流長，是歷史長河中的不朽瑰寶。
（男）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
（女）又像春天的百花，散發(fā)著芳香。
（男）在學校領導的關心和全體教師的指導下，學生們積極參與了中國古典詩歌的閱讀活動。
（女）今天的閱讀活動將展現(xiàn)學生激情四射的個性。
詩歌的語言包含五千年的歷史和文化。
（女性）詩歌的聲音是不朽歷史的聲音。
（男）讀經(jīng)典，尋找浩瀚的江山；
（女）與圣賢對話，感受千禧年寫作的力量。
（男）下面請允許我們宣布
（合）青島理工大學費縣校區(qū)“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”現(xiàn)在開幕。
5、 請給本次比賽的獲勝者頒發(fā)證書和獎品。并和獲獎同學合影留念。
六、請作總結講話。
七、結束語：
（男）中國古典文學的千禧韻似乎在我們耳邊回蕩；
（女）中國經(jīng)典的永恒情懷似乎仍在我們心中蕩漾。
（男）朗誦經(jīng)典，讓民族精神在我們的血液中流淌；
（女）朗誦經(jīng)典，讓中華文化支撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
（男）愿中國詩歌藝術之花永遠芬芳；
（女）愿五千年文化的血液永遠傳承下去。
（男）最重要的是書香能讓我們遠離。書香可以凈化我們的思想；
（女）肚子里滿是詩書。好書滋養(yǎng)我們的靈魂。
（男）親愛的同學們，請愛背誦。它能讓你感受到英雄的激情和深邃的思想；它能夠讓你領略到博大的胸襟，偉人的情懷；它能讓你滿懷信信地踏入文學殿堂！
（合）青島理工大學費縣校區(qū)“中華經(jīng)典詩文誦讀”比賽，到此圓滿結束。
（女）讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導和老師。（合）謝謝大家！
主持人發(fā)言稿【篇8】
i have been in university for half a year. during my stay here, i came to realize that university life is like drinking coke. we experience all tastes of life here, sour, sweet, bitter and hot
alought my home is not very far away from here. i often miss my mum, friends, and relatives in my hometown. however, i can't see them very often.
so loneliness always keeps me ***pany. i am sad that i can't be there with them.
lucky for me, life in university is rich and colorful. with more free time,we can do many more things besides study, such as joining societies clubs, and taking part-time jobs. such activities not only make our life more colorful, but also help us improve all kinds of skills.
the university is a society miniature ['minit], what we learn here will benefit our future life.
our path in life will not always be **ooth. setbacks can't be avoided. failing an important exam, break up with boy or girl friend, or refused by a promising ***pany, such setbacks are likely to get us down.
sometimes we fell so frustrated that we even burstinto tears.
drinking coke is wonderful, despite the undesirble consequent hiccups. it's bitter, sour and peppery ['pepri], but also sweet. and you'll even feel excited after gulping [ɡlp] down a glass.
a college experience is part of growing up. we cry, **ile, fall in love, get hurt, leave, learn and then we be***e a better person.
university life is like drinking coke. i'm experiencing it. and i know, i enjoy it!
我一直在大學呆了一年多。在這里的日子里，我意識到大學生活就像喝可樂。在這里我們體驗了生活的酸甜苦辣。
雖然我的家離這里不遠，但我經(jīng)常想念我的母親、家鄉(xiāng)的親戚和朋友。但是，我不能經(jīng)?？吹剿麄儭９陋毧偸菚惆槲?。我很難過，因為我不能和他們在一起。
幸運的是，我的大學生活豐富多彩。因為有更多的空閑時間,可以做更多學習之外的事情,如加入社團俱樂部,打工等,這不僅充實我們的大學生活,而且還能幫助改進各樣的技能。大學是社會的縮影。我們在這里學到的東西將對我們未來的生活有益。
我們的人生之路不會一帆風順。挫折是無法避免的?？荚伊艘粓鲋匾目荚?和男朋友或者女朋友分手,或者被有前途的公司拒絕,這些挫折可能會讓我們感到挫敗。
有時，我們會感到沮喪甚至哭起。
喝可樂是美妙的,盡管會隨之打嗝。這是苦的,酸和辛辣的,但同時也是甜的。喝了一大杯后你甚至會感到興奮。
大學經(jīng)歷了全身之后，是一個成長的階段。我們哭泣，我們微笑，我們墜入愛河，我們受傷，我們離開，我們從中學習，我們成為更好的人。
大學生活就像喝可樂。我正在感受著。我知道,我喜歡它!
主持人發(fā)言稿【篇9】
各位來賓，老師，同學們，早上好！
陽光明媚、天高氣爽、在這熱情的五月里，我們迎來了新一屆的測量大賽,“學以致用”一直以來是我們每個建工學子最殷切的向往，課堂上老師的諄諄教導愈加刺激著我們蠢蠢欲動的心理，我們渴望展示自己，我們渴望把自己所學應用的實踐中去，我們渴望展現(xiàn)實踐工作中的自己，我們不愿紙上談兵，不愿夸夸其談，那么今天就show出你自己吧！
為繼續(xù)深化“學得有用，學得受用”的應用新教育，充分利用學科競技平臺，進一步促進我校大學生創(chuàng)新精神、團隊協(xié)作精神和工作實踐能力的培養(yǎng)，加強各專業(yè)大學生相互學習、交流，提高大學生分析和解決實際問題的能力，為優(yōu)秀創(chuàng)新人才脫穎而出創(chuàng)造條件，在各級院領導的支持下，專業(yè)老師的鼓勵指導下，二零一一年度測量大賽于今日隆重開慕！
本次大賽由建筑工學院實驗實訓中心主辦，由土木教研室，工管教研室，造價教研室及建筑協(xié)會協(xié)辦，本次大賽由廣東南方測繪****西安分公司贊助舉辦。
（1） 首先，讓我們歡迎南方測繪公司的一位先生給大家做演講。
感謝—-先生的講話，感謝南方測繪****對本次大賽的大力支持與幫助，相信雙發(fā)的合作經(jīng)過此次比賽之后會更進一步。
（2） 接下來，我校建筑工程學院岳陽院長將為本次大賽作演講。歡迎！
岳院長的殷切教導使我們信心倍增。
大家有沒有信心奪冠？
觀眾：有?。。?！
（三）下面由我們的評委老師宣誓：
（四）下面由學生代表------發(fā)言，大家歡迎。
---同學的發(fā)言，更加堅定了我們的未來期望，讓我們展現(xiàn)出青春的活力，叫出我們的口號：水準測天下下，經(jīng)緯定乾坤??！
（5） 最后，請岳校長宣布比賽正式開始！
比賽正式開始請大家根據(jù)分組秩序，按規(guī)則有序比賽。
主持人發(fā)言稿【篇10】
一九六三年三月五日，毛主席發(fā)出了偉大的號召：“向雷鋒同志學習”。在祖國掀起了向雷鋒學習的熱潮。那時，人們甚至微笑著走著，仿佛空氣是甜美的。
十年浩劫給人們的心靈蒙上了陰影，“雷鋒”這一閃光的名字似乎已被人遺忘。然而，在資本主義的美國，西典軍校學雷鋒的熱潮卻一浪高過一浪，這難道不應引起我們的深思嗎在我們即將跨入二十一世紀之際，讓我們從“我”做起，從“我們班做起”，讓雷鋒精神在我們班閃光！
讓我們先了解下雷鋒吧。
雷鋒同志（1940-1962）是我國著名的全心全意為人民服務的模范、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學習。
我們班六十九位同學，加上劉老師七十位，我們就有七十顆滾燙的心，七十雙溫暖的手，讓我們攜手抱成團，把我們班建成一個溫暖的大家庭！讓雷鋒精神在我們班開花！現(xiàn)在讓我們來討論如何把雷鋒的精神和生活結合起來。
雷鋒是受人尊敬的。我們需要的不再是雷鋒的名字，而是傳承下來的精神——雷鋒精神。
雷鋒精神形成于上世紀60年代。那是一個什么都要做，物質匱乏，但革命激情燃燒的時代。雷鋒的愛憎分明、崇拜領袖、刻苦學習、熱情工作、勤儉節(jié)約、樂于助人，不是他自身獨有的，而是社會的一種共性，有著鮮明的時代烙印。雷鋒充滿了中華民族的傳統(tǒng)美德，注重人性的真善美，這也是他最可敬、最迷人的部分。
學習英雄的關鍵是學習他的本質和精神。
作為一名學生，在構建和諧社會的大背景下，如何向雷鋒同志學習，建設和諧校園？
1、在學習上學習雷鋒精神。
雷鋒在學習上很勤奮、扎實。他曾說過：要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆，一塊好好的木板上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？
這就是靠壓力被擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。
我們在學習上也是提倡這種“釘子精神”。
這一“擠”一“鉆”正是對雷鋒“釘子”精神的高度概括。當我們真正理解了雷鋒這種“釘子”精神內(nèi)涵的時候，我們還會不會為學習成績下降去找更多的借口？我們的校園需要和諧。只有在校園內(nèi)營造良好的學術氛圍，才能盡快實現(xiàn)構建和諧校園的目標！
2、在工作上學習雷鋒精神
雷鋒有一句光輝的話，就是要成為偉大革命事業(yè)中永不生銹的螺絲釘。他把自己當成一顆螺絲釘，擰在**，就在**發(fā)光。雷鋒愿意成為革命的螺絲釘，與他決定把自己的前途放在黨和人民的事業(yè)中是分不開的。
他知道，一個人離開黨，離開人民，離開社會主義事業(yè)，就義事無成。
對我們來說，無論是作為學生干部，還是作為學生群體，都應該學習雷鋒的敬業(yè)精神。我們學習和發(fā)揚雷鋒精神，就要像他那樣干一行、愛一行、鉆一行，用甘當革命螺絲釘?shù)膶嵏删駚韺Υ约旱墓ぷ鳌Ｒ驗闃嫿ê椭C校園不是一句空洞的口號，而是與具體工作有關的。
3.在思想上學習雷鋒精神
雷鋒的一生雖然沒有驚天動地的偉績，但他把生命的每一分光和熱都無私地奉獻給了人民，用有限的生命和火熱的赤子之心譜寫了一曲壯麗而輝煌的人生樂章。全心全意為人民服務是雷鋒一生中最感人的主題，也是雷鋒精神的核心內(nèi)容，這也是當代學生所缺乏的。構建和諧校園不是幾個人的事，而是全體校園成員的事。
只要我們都貢獻自己的力量，我們堅信校園的和諧不會是一個遙遠的夢想。
四。從政治角度學習雷鋒精神。
雷鋒的童年遭受著階級壓迫和家庭損失。經(jīng)歷了新老社會，他懂得愛誰、恨誰，深切感受到黨的偉大和社會主義的美好。雷鋒愛黨、愛社會主義的精神，就像一個孩子對母親的依戀，這種依戀是平靜而長久的。
而在我們的校園中到處都需要這種愛，對同學的愛，對老師的愛，對校園環(huán)境的愛……只有這種愛才能搭建起校園的和諧，只有這種愛才能讓校園永放光彩！
升旗儀式主持人發(fā)言稿小學生(優(yōu)選7篇)
升旗儀式是一種正式的儀式，通常由中國人民解放軍儀仗隊和軍樂團執(zhí)行，旨在表達對國旗的尊重和愛國情感。以下是小編為大家整理的小學升旗儀式主持詞（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
升旗儀式主持人發(fā)言稿小學生 篇1
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家，早上好！
男：（有一句古希臘格言篆刻在石頭上）
如果你想強壯，跑步吧！
如果你想健美，跑步吧！
如果你想聰明，跑步吧！
女：波蘭科學家居里夫人也說：科學的基礎是健康的身體。
男：生命需要運動。因為運動是一切生命的源泉。
女：在本周我們即將迎來xx小學20xx年度秋季運動會。
合：讓我們在這秋高氣爽，陽光明媚的秋天里一起運動起來吧！
男：今天，主持升旗儀式的是——xx小學五（二）中隊。我是今天的主持人：xxx
女：我是主持人：xxx
男：下面我宣布——xx小學“我運動，我健康”主題升旗儀式正式開始！
女：下面進行第一項——全體立正，出旗。
男：下面進行第二項——升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮。
女：下面進行第三項——唱校歌。
女：讓我們伴著熟悉悅耳的音樂，在這個美好的清晨，再次唱起校歌吧！
男：下面進行第四項——學生宣誓。請同學們右手放在左胸前，跟我一起宣誓：我是xx少年，要讀好書，寫好字，努力成為健康、陽光、樂學、全面發(fā)展的現(xiàn)代人。宣誓人：xxx
女：下面進行第五項——有請五二中隊給大家?guī)砭收故尽?/p>
女：我們是個團結互助，積極向上的班集體。班級現(xiàn)在同學50人，在這個溫馨可愛的集體里，我們沐浴愛的春風，我們遨游知識的海洋，我們體驗成功的喜悅，我們編織美麗的夢想；我們以年華作筆，以汗水為墨，在一張又一張白紙上揮灑出紅橙黃綠藍靛紫。
男：陽光，給人溫暖，運動，讓生活充滿陽光。
女；運動，是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情
男：運動是一種財富，它帶給我們品質、健康、快樂
女：運動是一種藝術，它使我們協(xié)調(diào)、大方、優(yōu)美
男：運動更是一門智慧，它讓我們用頭腦、用技能，用知識來征服困難，越過一個又一個前進中的障礙。
女：所以我們要敢于在生活中鍛煉自己，讓我們的生命因運動而精彩！下面請大家欣賞的五二班給大家?guī)淼摹豆饷ⅰ贰?/p>
男：我運動，我健康！我成長，我快樂！運動會大幕已經(jīng)拉開，同學們讓我們超越自我，奮力拼搏，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情彌漫我們的校園，一起運動起來吧！
女：下面我宣布，xx小學“我運動我健康”主題升旗儀式到此結束！請各班按秩序帶回。
升旗儀式主持人發(fā)言稿小學生 篇2
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家好。
甲：好讀書，讀好書。讀書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來、純潔起來、堅強起來。
乙：人生的積淀，可行萬里路，更需讀萬卷書，讓我們以書為友，從書中吸取滋補文明的養(yǎng)分，品味讀書的樂趣，用書來充實自己。
甲：4月23日是世界讀書日，讓我們積極的讀書，遨游在書的海洋。
一、乙：宣布“與書為友”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
二、甲：擔任本周升旗班的是五三中隊，請五三中隊出旗！
三、乙：擔任本周升旗手的是五三中隊…請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶！
四、甲：請升旗手做自我介紹。
五、乙：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗，唱國歌！
六、甲：請聽五三中隊國旗下詩朗誦。
七、乙：請全校同學吟誦弟子規(guī)。
甲：書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結晶。它能夠突破時間和空間的限制，實現(xiàn)不同時代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。
乙：歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！笔前?，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志！
八、甲：宣布“與書為友”主題升旗儀式到此結束！
升旗儀式主持人發(fā)言稿小學生 篇3
尊敬的各位領導、來賓、學生家長，敬愛的老師，親愛的少年朋友們：
大家好!今天我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重慶祝少年兒童們自己的盛大節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)。在此我謹代表全體教師祝全體學生節(jié)日快樂!祝辛勤培育你們健康成長的輔導員老師們身體健康，工作順利!同時借此機會向關心、支持我校工作的上級領導、學生家長表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同學們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。你們能夠快樂地成長、全面地發(fā)展是我們大家的心愿，因為：你們是家庭、社會和國家的`希望!
我們學校在上級部門和村領導的關心支持下，在全體師生的共同努力下，教育教學工作取得了喜人的成績。在侯城鄉(xiāng)第七屆藝術節(jié)活動中獲二等獎；在創(chuàng)建平安校園活動中被評為先進學校；在鄉(xiāng)運動會上我校運動健兒取得了小學校第一、全鄉(xiāng)第五的優(yōu)異的成績，龐金素、侯翠紅、要璐琪等13人次獲獎，其中龐金素同學在縣、鄉(xiāng)運動會上一舉奪得鉛球倆個第一的好成績；在山西省青少年“輝煌六十年、童心繪祖國”書畫創(chuàng)作大賽中有2人獲一等獎，有2人獲二等獎，有6人獲三等獎；在山西省“小手拉大手、安全促和諧”安全教育書信大賽中有2人獲二等獎，有2人獲三等獎；楊玲玲同學獲太谷縣第三屆中小學生藝術展活動藝術作品類二等獎；在“晉商杯”第三屆全國青少年兒童書畫大賽中，我校獲得二等集體獎，有6位老師獲園丁獎，有5人獲一等獎，有13人獲二等獎，有23人獲三等獎，有22人獲出色獎，有6人獲鼓勵獎。
廣大少先隊員們，我為大家取得的進步感到由衷的高興，然而今天在這鮮花綻放，充滿歡樂的“六一”節(jié)日里，我更是希望你們樹立理想的航標，積極進取，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成道德好習慣；希望你們插上智慧的翅膀，努力學習各種新知識，練好過硬本領，成為知識的探索者和創(chuàng)新者；希望你們擁有健康的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我衷心祝愿每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為美好的明天做好一切準備。
升旗儀式主持人發(fā)言稿小學生 篇4
（女）尊敬的各位領導、老師
（男）親愛的同學們
（合）大家好！本周升旗儀式由我們六年級中隊主持。
（女）有一首歌，在大地上傳播，
（男）有一首歌在陽光里穿梭，
（男）有一首歌，在脈管里流淌，
（女）有一首歌在心里頭銘刻，
（合）這首歌的名字叫做沒有x就沒有新中國。
（男）伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了XX年的光輝歷程，
（女）少先隊的蓬勃事業(yè)是黨的事業(yè)始終保持生機和活力的重要源泉。
（男）少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠興旺發(fā)達的希望所在。
（女）少先隊我們?yōu)槟阕院溃?/p>
（男）少先隊我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
（女）少先隊我們?yōu)槟愀璩?/p>
（男）今天，在中國少年先鋒隊建隊日到來之際我們集結在莊嚴火紅的'隊旗下共同慶祝我們的生日。
（女）現(xiàn)在我宣布慶祝建隊69周年紀念日升旗儀式現(xiàn)在開始！
第一項，出旗，全體立正。擔任今天光榮升旗手的是六年級中隊
第二項：奏國歌，升國旗。全體少先隊員行隊禮。敬禮?。ǘY畢）
（男）請少先大隊輔導員做國旗下的講話。
（男）請同學做國旗下的講話。
（女）：下面，請政教處總結本月文明班級評比情況。
（女）六年級中隊少先隊建隊日升旗儀式到此結束！謝謝大家！請各中隊有序退場。
升旗儀式主持人發(fā)言稿小學生 篇5
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學們。
合：大家早上好！
男：水是生命之源，她像乳汁般甘甜。
女：她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。
男：她讓小鳥歌唱婉轉，她使大地生機盎然。
合：“珍惜水資源”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
男：全體肅立！出旗！
女：升國旗，唱國歌，敬禮！禮畢！
男：下面我們大家以熱烈的掌聲歡迎商主任在國旗下講話。
男：請輔導員耿老師介紹升旗手事跡！大家歡迎。
女：我們是少先隊員，是祖國的花朵，我們要加倍努力學習，成為祖國未來的優(yōu)秀接班人，下面請陳主任為升旗手頒發(fā)榮譽證書。
男：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
女：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓是：
合：自信 自強
男：我們的校風是：
合：文明 守紀 勤學 節(jié)儉
男：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：忠于祖國！———為祖國服務！
男：生命從水中走來，一代代生息繁衍。
女：那是生命的源泉，生命從水中走來。
男：水是生命之源，請珍惜每一滴水。
女：我們向全校同學發(fā)出倡議：珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！
男：升旗儀式到此結束，請各中隊有序退場！
升旗儀式主持人發(fā)言稿小學生 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好！
同學們，明天就是六一兒童節(jié)了。
六一是你們的節(jié)日，
我們可能有許多紀念我們節(jié)日的方法，同學間簡短的一句問候，利用課間搞一個小小的Party，用幾顆糠果靠勞一下自己和親密伙伴。寫幾句話或一篇日記，記錄一下自己的心路歷程等等。作為已是成年人的我其實也知道，在這些看似鎖碎的活動中，孕育著你們許多童趣和美好記憶。
我其實更想告訴大家六一也是你們父母的節(jié)日。
六一其實也是我們教師的節(jié)日。
六一也是全社會的.節(jié)日。
你們是一個個家庭的希望，你們好比是這個社會的神經(jīng)末梢，牽一發(fā)而動全身！只有你們快樂成長，社會才能和諧，穩(wěn)定。
只有你們健康成長，社會才能祥和。
只有你們懂得科學的發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，社會的品味才能得到整體的提升。所以你們的快樂又何償不是整個社會的快樂呢！
因此，我預祝你們節(jié)日快樂！并通過你們祝你們的父母節(jié)日快樂！祝：在你們的人生路上陪伴一程的老師們節(jié)日快樂！祝全社會節(jié)日快樂！
最后，我想用毛主席的一句話結束我的發(fā)言：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的！
謝謝大家！
升旗儀式主持人發(fā)言稿小學生 篇7
尊敬的各位領導，各位嘉賓，親愛的老師們，同學們：
大家好!
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，我們迎來了孩子們的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。值此機會，謹讓我向全體小朋友、少先隊員們致以誠摯的節(jié)日問候，并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!向今天即將受到表彰的先進個人和先進集體表示熱烈的祝賀!
少先隊員、小朋友們，我們正處于一個充滿希望的挑戰(zhàn)的新時代，你們幸運地生活在一所關注師生生存狀態(tài)，追求最大限度滿足師生成長需要的學校；一所以“給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步”為核心辦學理念，傾情打造“附小教育”品牌的學校；一所“以教育科研為先導的實驗學校，以英語特色為核心的育才學校，以服務社會為內(nèi)涵的新型學校”；一所以自己的理念和實踐，同家長一起踐行“咱們的孩子、咱們的學校、咱們共同努力”這一家校合作口號的學校，你們的學校環(huán)境優(yōu)雅，你們的老師技藝高超，你們學校的
教育教學質量高，成績斐然，剛才給你們學校授牌就是對你們學校的充分肯定。少先隊員、小朋友們，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的.一代。
古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。同時，也希望我們師范附小再接再厲，爭取更大的榮譽。
謝謝大家!
小學新生家長會發(fā)言稿實用
如果你對“小學新生家長會發(fā)言稿”感興趣那一定不能錯過本篇介紹，發(fā)言稿應該有足夠的示例，以便觀眾更好地理解？在我們正式發(fā)言前，發(fā)言稿對于表達細節(jié)和案例非常有幫助。如果對這個話題感興趣的話，請關注本站！
小學新生家長會發(fā)言稿 篇1
各位家長：
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關情況向家長們做個匯報：
一、認識一年級
一年級是小學階段中一個關鍵性的年級。所學內(nèi)容都是一些非常基礎的知識。一年級就相當于我們蓋房子中的地基。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅固。一年級除了學習一些基礎的文化知識以外，主要是培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣。一年級學生由于剛從幼兒園進入小學階段，很多事情都不太適應。這就需要各位家長和老師密切配合，幫助他們渡過這個適應期。另外由于孩子年齡小，認的字還不太多，家庭作業(yè)無法獨立完成這就更需要家長的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè)。
二、匯報班級工作
我們班共53人。大部分同學學習積極努力。我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自己約束力還比較差，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來!下面我將本班學習的近一個月的有關情況向大家作一簡單介紹：
(一)班級管理方面：
由于孩子們剛從幼兒園過來，很多學習習慣都停留在幼兒階段，對小學的學習生活還不太適應。這就需要我們老師慢慢引導。在學習習慣，生活習慣方面慢慢要求。課堂上要求他們遵守課堂紀律，課下要求他們按時完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應小學生活。我們班采取各種方式吸引孩子的學習興趣，提高他們的學習熱情。我們開辦了光榮榜和蘋果樹專欄，對表現(xiàn)好的，學習好的給予表揚和獎勵。激發(fā)全體孩子的學習熱情。當然光有獎沒有罰效果會大打折扣。對那些表現(xiàn)不好的學生我們會適當?shù)亟o予處罰，讓其他孩子引以為戒。
(二)學生方面
1、學習方面
(1)課堂表現(xiàn)
一年級的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相當嚴重，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，如：等等，這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀律非常好，如：等同學。但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。惰性很強。
(2)其他方面
有些孩子書寫認真、字型漂亮，如：等同學，他們的作業(yè)都粘貼在教室里供大家參觀和學習。還有一些孩子熱愛勞動，不怕臟，不嫌累主動為班集做事情，如：等同學。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個別同學學習習慣較差，上課容易分心，課堂學習效率較低。課下作業(yè)寫不完;有的還常忘記做;還有部分學生寫字太潦草，沒有耐心。這些同學在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的十分潦草。我們這些同學的家長們能認真對待。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決。
2、作業(yè)方面
開學以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐??？傆袠O個別同學總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會不寫作業(yè)呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的小學生，他們的學習自理能力還很差，很多字都不認識。他們這一年的學習都離不開家長。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學習不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。所以你簡單地問一句：作業(yè)還寫好啦?怎么能行呢?當然，有些家長也很苦惱，孩子小學不好話不知道孩子什么作業(yè)，搞得家長也很被動。我想你的孩子說不好，可以去問別的孩子嘛，或者也可以問我，實在不行你告訴我，我每天把作業(yè)給你寫在本子上讓他每天帶回去。不能因為不知道作業(yè)而不管孩子，讓他不寫作業(yè)啊。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字，大量的閱讀等等一定要孩子按時完成。
所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!
三、匯報考試情況
雖然考試成績不能代表孩子的全部學業(yè)，至少能反映了孩子這大半個月的學習情況。對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分數(shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學會，把問題解決好才是上策。請關注孩子的學習過程?？荚嚪謹?shù)只是衡量學生學習的一個指標，而不是指標。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標簽。
由于孩子剛入學還太適應考試這種檢測形式。有些孩子考試時光知道玩，不知道按老師的要求去做題。再加上孩子平時見的題形少，會但不知道該怎么去做。導致這次考試總體來說成績不是太理想。這次考試全班優(yōu)秀15人，不及格16人。全班分數(shù)的是范鶴同學語文98數(shù)學99。相比之下全班最差的只有一二十分。兩極分化之嚴重讓我們不得小視。希望能引起各位家長的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。
總之要提高成績并不難。我想說的就三個字：“勤”與“堅持”。這三個字說起簡單做起難。要做到他們需要花費大量的時間。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時間的，身為父母必須在孩子身上花費時間，而不是越省越好!也送給我自己，和大家共勉。
四、說一說語文以后的學習內(nèi)容與方向
通過前一段時間的學習漢語拼音已經(jīng)學完了。以后開始學習漢字和課文。生字的教學除了寫還要多認。其實教孩子們認字并不是你們所想象的那么難，不必刻意去買太多的書，平時的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教會孩子認很多字。上學路上兩邊的招牌，商店里商品的名稱，在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們?nèi)フJ字，孩子認的字越多他們學習熱情就會越高。我們以后會要求孩子準備一個專門的本子去記錄孩子們會認的字，希望能等到你的配合。另外以后家長在輔導家庭作業(yè)時除了寫生字，讀課文，背課文的作業(yè)也會相應地比較多，希望家長朋友一起幫他們完成。還有以前學過的拼音也請不要丟，我會每天布置一些拼音寫話的作業(yè)希望家長朋友能夠重視起來幫孩子一起完成。
五、對家長的幾點希望
一個孩子只占一個班級學生數(shù)的五十幾分之一，而卻占一個家庭孩子的。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
(一)、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。對于小學生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學校還是家里，我們都要對學生進行安全教育，教育學生不玩火，電;不接觸危險品;外出要征得家長的同意;上下學及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關安全方面的教育。
(二)、學習方面
1、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
督促并幫助孩子認真完成家庭作業(yè)。對書寫質量也要嚴格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，字體不工整，錯誤也多。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。習慣包括認真、工整、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。請記住你今天的管理是為了明天的放手。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉來轉去，找人說話，或者獨自玩東西。這些壞習慣的改正需要家長積極配合。并且注意督促孩子上學帶作業(yè)以備檢查。
(三)、生活方面
1、培養(yǎng)學習科學的時間觀念
在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：
(1)牢記學校作息時間。孩子的到校時間，學校規(guī)定早上7：30到教室交作業(yè)、上早讀。下午1：50前到校，2：00準時上課。每一個學生都應做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。
(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴重了，請家長給予關注。
(3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機號碼，有事及時和我溝通。
尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。最后，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的'父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。謝謝大家!
小學新生家長會發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師、各位家長：
大家好，我是xxx的家長，能夠參加這天這個家長座談會，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝xx老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好學生而付出了辛勤的勞動。感謝學校帶給了這樣一個良好的機會，使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學心得，切磋、交流教育培養(yǎng)學生的經(jīng)驗和做法。
對于孩子的教育，其實我也沒什么經(jīng)驗，我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學交往以促進同學間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格?，F(xiàn)結合我兒的狀況說一下xxx平時的表現(xiàn)，優(yōu)點是不調(diào)皮，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業(yè)。的缺點是：
1、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅強，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。因此，我覺得對xxx來說，最重要的是教他學會做人，做一個怎樣的人。
俗話說：“嚴師出高徒”，學習上沒有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績，要構成良好的班風，造成良好的學習氛圍，使每個學習都得到進步；要抓好學生學習的成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養(yǎng)學生特長，激發(fā)學習興趣，在提高學生潛質上下功夫；繼續(xù)采取多種形式，與家長持續(xù)密切的聯(lián)系（當然我們家長就應更主動一些），家校協(xié)作，使學生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經(jīng)驗，學習其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法。我沒有什么經(jīng)驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，達到取長補短，共同提高的目的。謝謝！
小學新生家長會發(fā)言稿 篇3
尊敬的家長朋友們：
大家好！首先恭喜您的孩子成為一名一年級的學生，同時很高興能在今天這個特殊的日子里與您共商教育大計。
今天我發(fā)言的主題是《一切為了孩子的成長》，共包含以下三部分：一、學校與老師介紹；二、做好入學前準備工作；三、統(tǒng)一教育目標，做好家校配合。
一、學校與老師介紹
我們北大附小成立于20xx年，辦校的20xx年里，學校以小班化教學為特色，以合格加特長為培養(yǎng)目標，致力于學生習慣和興趣特長的培養(yǎng)，以豐富的活動和深厚的文化，促進學生能力的提升，學校以“做一個內(nèi)心溫暖的人”為校訓，倡導溫暖教育，幸福人生，讓每一個孩子都有尊嚴的健康成長。除開足開齊國家要求的課程外，還開設了一二年級英語、經(jīng)典誦讀、數(shù)學題操、社團活動等校本課程，奧數(shù)、乒乓球、繪畫、舞蹈、合唱等興趣小組，最大限度的開發(fā)學生的智力，定力神功、校園安靜日、跳騷書市等別具一格的德育活動，促進學生全面發(fā)展，為了更大限度的解決家長的后顧之憂，學校采用住校、午托、走讀相結合的方式，滿足不同家庭的需要。
下面我介紹一下我們班級的任課教師，我姓陳，是學校的執(zhí)行校長，今年擔任一一班的班主任兼語文課，我一直從事中低年級的語文教學，1—4年級的教材都相當?shù)氖煜?，對這個年齡段的孩子也比較了解。教孩子們數(shù)學的樊方慧有先進的教育理念，對學生充滿愛心，對工作一絲不茍，是一位孩子喜歡的老師。教英語的范冰珂老師是學校的教導主任，英語口語流利，工作認真，可以說我們一年級的任課教師都是非常棒的，感謝您對我們的信任，把孩子送到一一班，這就是對我們工作的最大支持！“一切為了孩子”，我們因為這同一個夢想，有緣相識在這里，我們還會為這同一個夢想，從陌生走向熟悉，甚至成為知心朋友，相信今年和孩子能夠相處的很愉快，對這一切，我想此刻的我們都是滿懷期待。
二、做好入學前準備工作
1、讓孩子心情愉快，喜歡老師，喜歡小學。
家長要與孩子多進行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，大家可以用贊嘆、喜悅、欣賞的語氣和孩子談上學的話題。如：“這些好聽的故事都寫在書里，等你上學認識了字，就能自己看了，還能從書里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢！”當孩子做了一件讓大人滿意的事時，這樣夸獎他：“成為小學生了就是不一樣，真懂事！”父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事，讓孩子產(chǎn)生對小學生活的向往。千萬不要用學校和老師來嚇唬孩子：“看你在家不聽話，給你送去住校，再胡鬧，給你老師打電話，讓老師收拾你?！边@樣把學校和教師妖魔化，在孩子的心理刻下了張牙舞爪的老師形象，還會引發(fā)孩子的恐慌心理，讓孩子畏懼學校、畏懼學習。孩子天生具有向師性，我們家長一定要正面引導孩子，在孩子們面前樹立良好的教師形象。
2、讓孩子明白上學是一件無商量余地的必須做的事。面對孩子的沒理由的哭鬧、各種為不去學校而找的借口，家長朋友一定要堅持原則，不能任由孩子講條件，可以心慈，但決不能手軟，因為破例一次，孩子就會存在僥幸心理，往后越來越難辦。
小學生活和幼兒園生活有著很大的不同，我們會向孩子介紹一下小學的學科內(nèi)容，班級授課形式和老師的分工等等。一年級最重要的是養(yǎng)成各種行為習慣和學習習慣。好的習慣使人受益終生，而壞的習慣則是人終生償還不了的債務。因此，培養(yǎng)孩子良好的習慣將會貫穿一年級的教學中，開學的第一個月就是以養(yǎng)成習慣為重點。比如正確的書寫姿勢、讀書姿勢、握筆姿勢，讓孩子知道什么時候該做什么、怎樣做，課堂、課間、升旗、集會、就餐、就寢等的具體要求。
3、讓孩子學會安排時間。一年級孩子大約需要10小時睡眠，家庭學習時間、游戲時間、入浴、用餐時間都必須確定，過著有規(guī)律的生活。如果上小學后，還得家長叫才起床，則是依賴心的表現(xiàn)。如果生活沒有規(guī)律、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏規(guī)律。
我們學校早上7：30到校語文老師帶領學生早讀，上午四節(jié)課，9：30學生上課間操，11：30放學。走讀生離校，住校生及午托生在班主任的帶領下進餐廳吃飯，12：30在校學生開始午休。下午2：30學生起床，2：40學生午寫，由語文老師帶領學生練字。下午走讀生6：00離校，住校生6：00—6：30之間在教室由班主任帶領或進行日清、或看課外書。6：30學生吃飯，7：00—8：00住校生上晚自習。這個自習是由我們一年級的六位老師輪流值班，根據(jù)情況有時寫作業(yè)，有時講故事，有時預習第二天的功課，有時讓學生看優(yōu)秀影視劇。因周五下午住校生離校，有的住校生家離學校較遠，為了大家的安全，為了每個孩子都能早早到家，所以周五下午比平時提前一個小時放學?，F(xiàn)在是5：00放學，學生放學后我們?nèi)w老師要開會，請您及時來接孩子（有特殊情況需要晚接的請您提前電話通知）。周一至周四走讀生在校門口接學生，周五下午所有的家長直接到教室接學生，住校生家長要填寫住校生接送記錄?？傊?，每一天學生時時處處都有老師的陪伴，不給學生留時間的空檔，保證學生學有所獲，保證學生的安全。
4、家長不要包辦孩子的事情，自己的事情讓他們自己做。自己疊被子，疊衣服、打掃房間、洗自己的襪子、整理自己的學習用品。讓孩子會記住自己的日常用品，會和別的小朋友的東西進行區(qū)分；讓孩子學會整理書包等學習用品；放學回家注意安全，不跟陌生人走；除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外，還要讓孩子背下至少一個家長的電話。叮囑孩子，有事跟老師說，不懂的就問老師。
5、安全教育不間斷。孩子進入小學后，活動的范圍和時間要比幼兒園時大很多，接觸的事物也很多很多，所以，孩子自由活動的時間，也是危險最容易出現(xiàn)的時候，我們家長要叮囑孩子危險的地方不去，危險的東西不摸，不在樓道上追逐攆打。（例子：防護網(wǎng)、隨身攜帶小刀、鉛筆）當然，這些安全教育我們老師也會去說、去強調(diào)，但也需要家長的配合，不留安全教育的真空地帶，還請家長朋友給孩子準備安全的活動器材，比如：跳繩、沙包、毽子等等，叮囑孩子到廣闊的地方玩。
孩子的年齡小，玩起來可能就把我們的囑托忘到一邊去了，偶爾可能會出現(xiàn)打架的糾紛。現(xiàn)在獨生子女多，在家嬌慣，我很多家長寧可自己給人家賠禮道歉，也不愿意自己的孩子是被打的那一個，這些想法作為老師我們可以理解。但請家長朋友愛自己的孩子，也要愛別人的孩子，畢竟他們年紀小，不懂事，不會控制自己的情緒，面對孩子的問題時，希望大家能冷靜的處理，用您的高素質，樹立良好的家長形象，客觀的解決孩子的問題，盡量做到幼吾幼以及人之幼。
在班里，我們會盡我們最大的能力，公平、公正的對待每一個孩子。但老師也不是圣人，難免會有失誤之處，人都是在不斷改正錯誤中成長的。如果我們有做的不到位的地方，歡迎您批評指正，多提寶貴意見。所以，當您的孩子被誤解或受了委屈時，請囑咐他及時與我或樊老師溝通，我們絕對會盡力幫助。請您和家人盡管放心，您的孩子到了這個班級，我和樊老師的心就與你們連結在了一起。他是您的孩子，更是我們的孩子，在下面整整一年的時間里，我們將共同打造我們的幸福家園。
三、統(tǒng)一教育目標，做好家校配合。
我們的人生要經(jīng)歷的三種教育：上學時的學歷教育，就業(yè)后的職業(yè)教育，生活中的自我教育，但是唯一缺失的是如何做父母的教育。該怎樣教育孩子呢？沒有人能給出一個固定的答案。每一個孩子都是一個與眾不同的個體，沒有哪一種辦法可以解決所有孩子的問題。我們都是在摸索中進行，經(jīng)驗有了，孩子卻長大了，時間留給我們的只有無法彌補的遺憾。在教育孩子成長過程中，家長往往有三種教育態(tài)度：一類是恨鐵不成鋼型的父母，總覺得別人的孩子很優(yōu)秀，對自己的孩子的表現(xiàn)不滿意，動輒打罵；一類是放任型的父母，工作較忙，將教育孩子的重任推給孩子的爺爺奶奶或學校，由著孩子任意發(fā)展，極少對孩子進行溝通交流；一類是學習型的父母，隨著孩子的心理和生理的不斷成熟，教育方法也隨之改變，引領孩子游刃有余。您是哪一類呢？
在小學階段6歲和12歲的孩子差異很大，不論是身高、體重、知識、能力、思想都會有驚人的變化，面對不斷發(fā)生變化、不斷成長的孩子，我們一直用同一種方法去教育，刻舟求劍，無疑是違背規(guī)律的。因此，作為孩子的老師和父母，最好的愛就是陪伴，我們要和孩子一起成長。只有我們成長，孩子才會更快、更順利成長。
教育孩子，首先要學習如何做父母。
從入小學開始，我們的孩子將跨入人生的第一個轉折點，他們的生活內(nèi)容要從以玩耍為主轉向每天以學習為主，環(huán)境也有所變化，由幼兒園的教師“陪伴式”的管理，變?yōu)閷W習行動相對“獨立”的自主活動，要從天真可愛的幼童轉化為好學向上的小學生，要在40分鐘的課堂上集中注意力聽講，課下還要獨立完成作業(yè)，養(yǎng)成預習和復習的習慣，這對孩子來說，是一個很高很高的階梯，小小的孩子真的.不容易，所以需要老師和家長的幫助。我們怎樣幫孩子順利的跨越這人生的第一步階梯呢？
首先和大家分享一個繪本《蝦天鵝梭子魚》。
天鵝、梭子魚、蝦拉一輛小車，他們都很用勁兒，但因方向不一致，小車始終一動不動，我們不知道他們哪個對，哪個錯，但顯而易見的是小車還在原來的地方。這和我們的教育一樣，你用你的方法，我用我的方法，他用他的方法，大家都努力了，但孩子沒有進步。
教育不是父母、教師和社會的拔河比賽，成功的教育應該是學校、家庭、社會三結合的教育，我們是同一戰(zhàn)線的教育同盟，只有教育形成合力，才能達到最佳的效果。為了給孩子最佳的教育，我們必須達成共識，目標一致，讓孩子成長起來。
本學期我們一一班以不放棄每一個孩子為宗旨，將培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣作為工作重點，在完成教材教學目標的同時，讓孩子學會融入集體中，能與其他學生友好相處，適應小學學習生活。今天我們要達成以下幾點共識：
1、孩子的訓練從入學開始。
“學問沒有捷徑”，家庭學習非得從入學后立刻開始不可。家長不要天真地認為：隨隨便便讀一讀，便想得到好成績，如果認為小孩太小很可憐，這是父母親太溺愛孩子了，好的開始是成功的一半，設想一下：如果現(xiàn)在放松，基礎沒打好，拼音學得不扎實，識字量達不到，兩三年后面對孩子的作文，您是笑還是哭呢？
2、正確看待孩子的差異。
知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的，要經(jīng)過反復復習，否則很快就會忘記。雖然課堂上充分理解了，但如果沒有鞏固強化，則理解無法持久，也無法記住學過的知識。由于學生先天的差異，以及后天所處環(huán)境不同，孩子上課的專注程度以及接受理解能力不同，孩子的成績也會有差異。我們家長要以一顆平常心對待孩子的差異，不以成績的好壞來衡量一個孩子的全部。當然，在學習上，我與樊老師都會盡力而為。在這方面我一貫的做法是，要做就做最好。
3、不能扭曲孩子的心靈，但必須“刻意”的培養(yǎng)。家長朋友們，孩子的成長過程需要您的幫助，您的關注，施過肥澆過水的莊稼，和無人看管的田地，收獲一定不一樣。
在此，和您分享一個繪本《等一會兒聰聰》。（看圖講）
這個通俗易懂的繪本，給我們留下的深深的思索，同樣作為家長，我們身上多多少少會有一些聰聰父母的影子，因我們種種借口搪塞陳孩子的問題（玩手機入迷，不管孩子），以至孩子稍稍長大一些就和家長有了代溝、隔閡。所以，面對孩子的話題，請別再說自己忙，孩子是自己最好的事業(yè)，人生最大的成功是教育孩子的成功，不能為了賺錢或其他事務，而貽誤了孩子的終生。孩子的成長是一個不可逆的過程，走過了就再也回不去了，所以我們一定要珍惜這個美妙的過程，陪伴孩子一點一滴的成長。
4、孩子的成長需要父母的愛和尊重。我發(fā)現(xiàn)每天接送孩子和開家長會來的大多是女士，在此，我想給男同胞們提個建議，千萬不要忽略了父親角色，在家庭教育中的重要性。從遠古時代的男尊女卑，到后來的男主外女主內(nèi)，這些舊思想對中國人來說根深蒂固，好像在大家的潛意識里，都認為照顧孩子、教育孩子就是母親的責任，其實不然，父親對孩子的影響也極其重要。幼兒園、小學里基本上都是女教師，孩子從小只和母親、女教師打交道，對他們的成長是不利的。母愛像水，溫柔而綿長，父愛像山，威嚴而堅韌，這兩種力量是孩子的一對隱形的翅膀，能讓孩子茁壯成長，在未來的道路上越飛越遠。有些家長也許會說自己不懂教育；“孩子交給您了，該打就打，該罵就罵?！边@種想法是不對的，教育不需要多深的理論，最好教育是陪伴，是對孩子透進心靈的懂。
再給大家分享一個繪本《大衛(wèi)，不可以》（看圖講）
父母是孩子的第一任老師，再優(yōu)秀的教師也只能陪伴孩子一兩年，而您才是陪孩子一輩子的人。因此，請您一定要多關注我們的孩子。如果到目前為止，您還沒有找到合適的方法教育您的孩子，那么請您引導孩子讀書吧，這是最有效且迅速的方法，書籍是人類進步的階梯，一本好書就是一位益友。青春猶如一片沃土，不種莊稼，必定雜草瘋長！千特長萬特長，讀書是最好的特長！請您教育孩子，一定要捧起書，感受書的魅力！人因讀書而高貴！書是孩子成長的金鑰匙！所以，今年我校會繼續(xù)推行每月共讀一本書活動，即每個學生每月讀同一本課外書，并在周三下午的讀書課上和老師一起交流讀書方法和感受。本學期我們要讀的書目有：
《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍春風文藝出版社
《我和小姐姐克拉拉》二十一世紀出版社
《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》。這些書您可以一個月給孩子買一本，也可以開學初一起購買，可以自己去書店買，如果嫌麻煩的話，也可以由學校為大家聯(lián)系書商到學校購買。
四、溫馨提示
1、家長會后，我們就會著手校信通的組建工作。當校信通給您發(fā)信息時，請您及時回復，爭取中午讓我們的校信通投入使用。
2、為了更好的做好家校溝通，我們建立了班級qq群（群號：3420xx572，群昵稱：溫暖一一）和微信群。建群是為了讓您了解孩子在校生活，也方便我們了解孩子在家的情況，希望大家弘揚愛與尊重，傳播正能量，在群里討論積極向上的話題，個別孩子的問題請單獨與我溝通。
我相信今年選擇附小，選擇一一班，選擇我和樊老師，一定不會讓您失望。親愛的家長朋友們，時間有限，溝通無限，今天的聚會不是終點，而是我們家校聯(lián)系全新的起點，從今天開始，我們的交流配合將拉開序幕，我們時刻準備著接受您真誠的建議，希望您支持我們新學期的工作！一切為了孩子們的成長！希望我們一起用愛心，用智慧，托起這個最樸素、最真誠的希望！我們無限的信任是孩子成長的最大力量！
祝大家快樂幸福！孩子健康成長！
謝謝大家！
小學新生家長會發(fā)言稿 篇4
尊敬的校領導、老師，各位家長：
大家下午好，請允許我代表各位家長，向辛勤工作的學校領導和老師們致以深深的謝意!
我能和大家在齊聚在這次家長會，我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學校和老師們培養(yǎng)孩子的殷切之心。而我作為一個家長，在培養(yǎng)教育孩子方面并沒有太多獨到的經(jīng)驗，只是有一些個人的心得體會愿與各位家長相互交流共同探討。
我和所有家長一樣，孩子的成長左右著我們的晴雨表，當看到孩子成長較快的時候，我們滿心歡喜，神清氣爽。當她的退步的時候，我的心里像堵了一樣，特別郁悶的心情，不知道如何訴說。說來慚愧，我的孩子也不是生來優(yōu)秀，作為家長，我們有些失責。有一段時間，我們疏于對孩子的管理，也缺乏彼此溝通，偶爾問及到她的學習情況，也太急躁，未能放下家長的架子，附身聆聽孩子的心聲，對孩子身上出現(xiàn)的一些問題過分地盲目指責，未能正確地看待青春期孩子們的行為。其實，青春期他們只是在嘗試著追求自己的獨立人格，渴望自由的空間，渴望表現(xiàn)自我，得到別人的認可，特別是父母的認可。后來，我們有意識地尋找了一些能與她心平氣和進行溝通的突破口，告訴她，在我們眼里，只要她努力過了，奮斗過了，盡心盡力了，不管結果如何，在爸爸媽媽心里，她永遠是最優(yōu)秀的，父母總會在她身邊，用支持的目光溫暖他。這樣她就沒有心里負擔，也能輕松地學習了，改變了陰奉陽違出工不出力的狀況。同時她也愿敞開心扉跟我們說一些事情了，我們也就能更好地了解她的思想動態(tài)，及時地糾正一些錯誤的想法。所以我想和所有的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有她優(yōu)秀的一面，從某個角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。只要我們能找到開啟孩子心靈的鑰匙和通道，我們就能成為孩子最好的朋友。
近三年來，我通過和老師以及學校的接觸，還有孩子的不斷進步使我們感到，我們選擇的這所學校是最適合的學校，因為收獲才更懂得感恩，現(xiàn)如今我自己的小孩，我朋友，老鄉(xiāng)的小孩都轉入這所學校學習。很多事實也證明了我們的選擇是明智的。每天晚上6：30前教室已是鴉雀無聲，學生已在自覺學習，班主任已提前進班，級長李主任不時巡查，楊主任時時跟進孩子們的思想動態(tài)發(fā)現(xiàn)問題，立馬處理;劉校長百忙之中抽出時間，利用課間和學生談心，為他們鼓勁。這對孩子來說，是一種莫大的激勵和鞭策。各位老師用勤奮和努力，用無私和奉獻，用積極和進取影響著每一個學生，感染著每一個學生。老師們一絲不茍?zhí)嵉墓ぷ髯黠L，一旦成為一種習慣、一種品質，對孩子的一生都是有益的，這是學校帶給孩子們永遠的`財富。
離中考還有90多天的時間，我們做家長的，該做些什么呢?我想，首先我們應該更好地配合學校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的學習工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接繁重的學習。其次，對孩子們多一些鼓勵，多一些欣賞，少一些嘮叨，少一些指責，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，營造一個溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
最后是多溝通，多和老師溝通孩子的學習情況，有目的的指導孩子的學習，做到有的放矢;多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
總而言之，孩子的成長，學校教育當然是最重要，但也跟社會、特別是家庭教育密不可分。最后，我想代表所有的家長朋友對孩子們說一句：孩子們，我們期待你們做好了充分的準備，在中考中發(fā)揮出最佳水平，以優(yōu)異的成績?yōu)樽约旱娜松聿?，為母校增光?/p>
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
小學新生家長會發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位家長：
上午好！
非常感謝各位能按時參加這次家長會。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我校的信任。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，
下面向家長匯報一下學校情況，以便大家對學校有初步了解，也想與各位就一些問題交流一下，便于我們共同協(xié)手，教育好我們的學生。
一、學校簡介
濟南市八里橋小學始建于1960年，原名濟南市交通?？茖W校附屬小學。1978年改為地方教育部門主管，更名為濟南市八里橋小學。學校位于天橋區(qū)西部，交校路12號，占地面積約3960平方米。1996年學校完成了校舍改造，總建筑面積4312.4平方米。學?，F(xiàn)有教學班12個，附設幼兒園開設大、中、小班。
目前，在校教職工50人，學歷達標率為100%。（本科17人，?？?0人，）近年來，學校辦學以“為學生生命發(fā)展奠基，為教師終生成長鋪路”為總目標。在學科教學、家校聯(lián)教和德育教育中注重心理健康教育，讓學生在一個寬松和諧、積極向上、以人為本的學習氛圍中愉快成長。和諧的心育教育環(huán)境為每一個學生的發(fā)展提供了良好的條件。全國首批少年科學院小院士之一蔡浩宇就出自這所學校，xx年吳憲強同學以電腦動畫制作之長，被命名為“濟南市科技小博士”稱號。學校先后被授予“省科普示范?！薄⑿抡n程改革實驗重點學校，“優(yōu)秀黨組織”，“藝術教育先進單位”、 “濟南市綠色學校”，“區(qū)規(guī)范化學?！保皾鲜袡C器人工作室”，“教學工作先進單位”、濟南市“三星級規(guī)范化學?！睗鲜姓Z言文字示范學校、濟南市總工會模范職工之家、濟南市三星級少先隊、區(qū)巾幗文明崗、青年文明崗……涌現(xiàn)出市區(qū)教育科研、工會和財務等先進教師，又有兩人被評為區(qū)教學能手，教師幾十人次分別在市區(qū)比賽中獲獎，心育教師在省級心理健康課獲得一等獎，班隊會獲得全國二等獎；學生幾十人次在全國省市區(qū)機器人、航模、美術書法、聲樂各項比賽中分別獲一、二等獎……
二、一年級分班及任課老師簡介我校今年招收一年級新生采取按性別隨機分班的方法，學校積極落實素質教育的實施，從確保教育教學質量，讓每一個孩子都健康成長出發(fā)，為各班配備了正副班主任以及任課老師，很多都是我校的教育教學骨干老師，把孩子交給我們，請您放心！
三、新生入學心理準備和習慣培養(yǎng)的問題。
孩子即將進入小學學習了，這是一件值得高興的事，同時也是一件十分重要的事。孩子們即將邁出的這一步是人生的重要一步，是正式接受學校教育的開始，對他們以后的學習生涯會造成一定的影響。這一步邁好了，對他一生都有益。這一步邁不好，將可能會影響他今后的發(fā)展。今天我還要在這里和大家談談小學新生入學心理準備和習慣培養(yǎng)的問題。
入學后，孩子要在課堂上認真地、系統(tǒng)地學習文化科學知識，完成各科作業(yè)，并要認真地遵守學校、班級的各項規(guī)章制度。他們的生活和學習由入學前的松散、隨意轉向嚴格、認真。這種根本性的變化，可能在入學后的一段時間內(nèi)會對孩子們的生理、心理造成一定的影響，形成較大的壓力。為了減輕這種壓力，讓孩子很好的適應學校的學習生活，家長應給孩子更多的關注，幫助孩子做好入學后的心理輔導和習慣培養(yǎng)。
第一話題孩子的入學心理輔導
（一）重視培養(yǎng)孩子的學習興趣
家長要經(jīng)常對孩子進行學習目的的教育。比如經(jīng)常和他們談論一些學習的事，告訴他學習會使人有知識、有本領。講講自己讀書時開心的事。另外，無論在何時何地，家長都要熱情、耐心的回答孩子提出的“為什么”。孩子感興趣的東西才會繼續(xù)鉆研探索，才會記得牢。孩子提問難免膚淺，不貼切，甚至幼稚可笑，作為家長千萬不要譏笑孩子，而應熱情鼓勵，給予恰如其分的回答。當然家長回答時，不能隨口瞎說。因為孩子是天真的，他們對家長往往是崇敬而信服的，對家長的信口回答也會當真，牢牢記在心里，形成不正確的觀念。更千萬別流露出“我以前學習也不好，現(xiàn)在混得照樣不錯”或者“遺傳，沒關系的。”因為孩子會有很多年的書要讀，這樣的言論會讓他迷茫，不把學習當回事。言者無心，聽者有意。
家長各有各的本職工作，對孩子的影響，主要是靠親情呵護養(yǎng)育監(jiān)督，以自身的日常言行、創(chuàng)造的家庭氣氛潛移默化地進行。如果家長從吃飯開始打開電視機，一直看到夜晚，卻叫一個剛入學的孩子自己看書做作業(yè)，對他不理不睬，我想無論什么天大的理由孩子也不會信服，看書比看電視更有趣。
（二）幫助孩子建立學習責任感
學習是要下工夫去完成的，是一件苦差事?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，在他們的頭腦中，只有父母長輩事事為他，也許從未想過自己身上也有某種責任，因而很多孩子對自己的學習任務缺乏負責的態(tài)度。比如有的孩子事事要父母包辦代替，動作拖拉，學習效率很低。如果事事依從孩子，無疑是剝奪了孩子對事物負責的機會。平時，家長要讓孩子對自己的生活瑣事負責，系系鞋帶，整理書包，平時小事都要放手。對新入學的孩子，你不要覺得書包特別沉，一定要幫著拎。我們家長每天回家要有意識的問問孩子在學校的情況，幫助他們回顧一下上課所學的知識。要讓孩子懂得，父母工作、照顧家庭、撫養(yǎng)孩子是他們的責任，而上學讀書是孩子身上的責任，跟自己學習有關的事要盡自己的努力去做好。在家長的正確引導下，孩子才會擺脫依賴，逐步明白自己才是學習的主人。
（三）培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們體驗成功
缺乏自信心的人決不會成功。一些已經(jīng)在家中接受超前教育的孩子相比較，有些會顯得不那么出色，這會使孩子喪失一些信心?；蛘?，有的孩子盡管希望獲得老師的表揚，但自控力差，不能夠獲得多次表揚，也會覺得沒有信心。
家長可以多向孩子提供別人，特別是教師對他們的正面評價信息，以幫助他們增強信心（期待效應）。另外，幫助孩子以積極的補償手段來正確對待自己的缺點，以勤補拙，揚長避短，讓孩子意識到自己也有強與別人的地方，別人能成功，自己同樣能成功（紅花、紅旗、五角星獲得）。
孩子是需要激勵的，我們要在孩子的心田里播下自尊、自信的種子，讓它們生根、開花，長成參天大樹，還可以經(jīng)常用名人奮斗的故事開導孩子，使他們懂得，自古至今，成功者無不是自信者、奮斗者。
（四）培養(yǎng)孩子注意，教會他們專心
兒童的神經(jīng)系統(tǒng)有自己的特點，他們不能像成年人那樣長時間將注意力集中于某一事物上。一般情況下，六七歲的孩子注意力可持續(xù)20——30分鐘左右，其間，以無意注意為主，有意注意逐步發(fā)展起來。
學校從一年級開始，每節(jié)課的時間是40分鐘。也就是說，孩子的注意要在40分鐘內(nèi)作有意的、合理的分配。這對剛入學的孩子來說，確實是有一定難度的。因此，我們要根據(jù)孩子的心理發(fā)展水平，根據(jù)學校的要求，培養(yǎng)他們的注意力。
首先，家長可以有意識的安排一些需要一定意志努力的活動，如下棋、畫畫、拼圖、練琴等，讓孩子經(jīng)過努力完成任務，鍛煉他們注意的集中性和持久性，而不是強迫孩子。其次，家長要培養(yǎng)孩子從小做事有始有終的習慣。別人的交談、門外的響聲、做事過程中的障礙與困難等等，都會使孩子中斷正在進行的事情。家長應幫助孩子克服障礙與困難，排除外界干擾，并督促孩子在一定時間內(nèi)完成某事。使孩子感受到成功的喜悅，而千萬不能在孩子投入做某件事時，用其他事情去干擾他，打斷他的活動，分散他的注意。再次，家長要做孩子的榜樣，生活與工作認真、嚴謹、專心致志。要知道一個做事總是丟三落四的家長是培養(yǎng)不出一個認真嚴謹?shù)暮⒆由系摹?/p>
有的孩子在讀幼兒園時就已養(yǎng)成了注意力不集中、不專心的壞習慣，家長千萬不能性急和灰心，更不能把他看成是孩子多動癥。而應根據(jù)孩子注意發(fā)展的特點施以得當?shù)慕逃o予更多的關心。有的孩子確實特別愛動，對于這種孩子，家長不能輕易給其下結論，而應帶孩子到兒童心理咨詢部門作一些測查和咨詢，聽一聽專家的意見。
第二話題是新生習慣培養(yǎng)
孩子進入小學學習，從心理上來說，他們是愉快的、樂意接受的，但又要有一個適應的過程。在孩子入學的這一個星期內(nèi)，老師已經(jīng)對孩子進行了一些學習生活指導。但是習慣是要通過長期的練習才能形成。家庭教育的作用是學校教育所不能取代的。
（一）養(yǎng)成良好的學習習慣
1、看書習慣的培養(yǎng)。
對于低年級學生來說，要養(yǎng)成愛護書本，喜歡書本，愛看畫冊等良好習慣。
家長根據(jù)這點出發(fā)，可以經(jīng)常有意識的引導孩子接觸書。當孩子接觸書的時候，應該讓他們知道，要按照書頁順序一頁一頁認真地看下去，不要養(yǎng)成亂翻和跳頁的壞習慣。否則接受的知識是支離破碎的。看書時，家長可以通過講、說、讀的指導，使孩子專心的聽，了解書的主要內(nèi)容。隨著閱讀能力的逐步提高，要求孩子養(yǎng)成獨立、安靜地看一些淺顯易懂的書，看完以后還會向家長提出一些問題或者能敘述幾段書中印象最深的情節(jié)和畫面?？赐陼竽馨褧辗耪R，不隨處亂扔，不隨便撕書頁或用筆亂圖。有條件的家庭還可以為孩子創(chuàng)設學習環(huán)境，在家庭中營造一種看書的環(huán)境。訂閱一些雜志、報紙既能幫助家長營造一個看書的環(huán)境，同時也能激起孩子閱讀文章的興趣。不僅如此，還應該給孩子訂閱他喜歡的報刊。
父母帶頭學習，共同學習。
2、寫字習慣的培養(yǎng)
入小學后孩子都要會寫自己的名字，而且要有一定的速度，根據(jù)老師的要求，買有棱的鉛筆（中華繪圖鉛筆hb或2h），便于握筆。寫字要墊16k大小的襯板。東西不必多和花哨，夠用就行，養(yǎng)成節(jié)約的意識。
剛學習寫字家長就要嚴格要求孩子。1、要右手握筆，握筆的姿勢要正確。2、寫字時的姿勢要正確。寫字身體姿勢要端正，要做到“三個一”，即身體離桌子要一拳；眼睛離書面要一尺；握筆處離筆尖要一寸。注意孩子的用眼衛(wèi)生。3、寫字的筆順要正確。從上到下，從左到右，從外到內(nèi)，先入內(nèi)后關門。平時多看看孩子寫作業(yè)有沒有倒筆順。4、書寫的卷面、作業(yè)要整齊干凈，盡量與書面印刷體的結構比例、擺放位置一致，不要隨意涂改或經(jīng)常用橡皮擦抹。5、家長要鼓勵孩子按時完成老師布置的作業(yè)，不東張西望、不咬鉛筆頭，不玩學習用品。作業(yè)完成后要養(yǎng)成檢查的好習慣。文具盒用完后和作業(yè)本一起收拾好。從小養(yǎng)成做事有始有終和井井有條的好習慣，能夠促使認真的學習態(tài)度的形成。
3、聽說習慣的培養(yǎng)
在小學孩子主要的學習形式是在課堂聽老師講課，然后在與老師同學的互動過程中學習知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展情感意志。這就要求孩子認真地聽，聽清老師講的是什么內(nèi)容，講的是什么道理，聽清聽懂了，然后積極思考，用自己的語言回答老師的提問。同時，還要聽同學們的發(fā)言。這實際上也是給孩子提出了會聽、會想、會說的要求。因此，家長要在日常生活中讓孩子學會認真地、耐心地聽別人講話，學會用自己的語言大膽的表達。
可以經(jīng)常和孩子一起游戲，與孩子一起交談、討論，因為這些活動充滿了雙方共同的、相互的、積極的思維與語言交流。而耐心傾聽、大膽表達包含了注意力集中、自我控制、有禮貌、勇敢、堅強等很多內(nèi)涵。缺乏經(jīng)驗的家長才讓自己成為演講者，讓孩子當聽眾。這是不利于培養(yǎng)孩子的聽說能力的。
4、養(yǎng)成虛心好學的習慣
在周圍生活范圍里，我們也常?？梢钥吹揭恍湴恋暮⒆?，他們過于自信，過高的估計自己，對老師和家長的指導總是心不在焉，與小朋友相處表現(xiàn)得很傲氣，只愛聽表揚的話和贊美的話，參加競賽只能取勝不能失敗。這些孩子的確也是一些接受能力較強、領悟力較高的孩子。造成這樣情況的往往是家長表揚過多、評價過高，有一點長處經(jīng)常喜歡在眾人面前表現(xiàn)出來等等原因造成的結果。但是對這些孩子來說，驕傲會阻礙他們獲得知識，影響他們各方面能力得到提高。因此，家長對孩子的表揚要適當，平時交給他們的學習任務要有一定的廣度和難度，使他們經(jīng)過較大的努力才能獲得成功。當他們遇到學習困難時，家長要幫助他們分析原因，使他們認識到自己知識的不足，必須努力學習來豐富和充實，提高心理承受力。
在學習習慣養(yǎng)成的過程中，還應鼓勵孩子在日常生活中進行自我檢查、自我教育，特別要激發(fā)他們向自己提出鍛煉的任務和要求。如做事善始善終，經(jīng)過一段時間的訓練后，良好的學習習慣會逐步養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的學習習慣，孩子學習起來會感到是自我的需要和滿足，會感到省力、輕松，學得快，記得牢。
（二）行為習慣的培養(yǎng)
一進入小學以后，有的老師馬上會發(fā)現(xiàn)有些孩子的行為習慣有些問題。比如說，坐姿不正、上課會隨隨便便地站起來；會把鼻涕、橡皮屑弄到同桌的身上；下課喜歡在教學區(qū)內(nèi)奔跑、撞倒其他同學；甚至有的孩子還有自殘行為，看看鉛筆劃破皮膚、小刀割破手指會怎樣等等。遇到這樣的情況，老師往往要花上很多的工夫去糾正，還要聯(lián)系家長一起教育。如果你發(fā)現(xiàn)自己的孩子有上述提到的問題，我覺得你應該先行對孩子進行教育。比如，規(guī)定時間練坐，走路時不奔跑的教育等等。還要進行下述行為的培養(yǎng)。
1、愛清潔講衛(wèi)生的習慣。教育孩子講究公共衛(wèi)生，包括不隨地大小便（有的孩子在廁所的地上，水池里小便），不亂拋紙屑；講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，勤剪指甲，不在地上爬，衣服要保持整潔。千萬不可自己做“小邋遢”，還以邋遢為榮，破壞環(huán)境衛(wèi)生。
家長在孩子面前要克服小節(jié)無害的思想，以自身的模范行為去影響孩子，引導孩子去克服錯誤習慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。還有，孩子的用眼衛(wèi)生，是需要家長常常提醒的，不在床上看書，要認真做眼保健操，保護視力。家長也應該在家中教一教孩子掃地，因為小學里每個孩子要做值日生（不要在孩子做值日生的日子遲到，也不要灌輸掃地是保姆做的事的思想）。
2、遵守學校的各項規(guī)章制度。安全問題是學校管理中一個非常敏感的問題。學校里一般不允許在樓梯拐彎處、過道里、教室里跑步，防止孩子撞倒、跌倒、受傷。孩子剛入學，一下子要記住很多規(guī)章制度是不太可能的。而且有的孩子比較玩劣，并不把規(guī)章當回事。護導老師的一雙眼睛也不可能把所有的學生都看過來。出了事，老師和家長都不開心。所以，學校一般都非常希望家長能常告誡剛入學的孩子，在操場等活動區(qū)域才能奔跑，不要因為課間奔跑受傷吃苦。教育孩子不要隨隨便便打人，孩子之間的矛盾要化小。
一年級孩子離校都要家長接送，離開時要與班主任老師或副班主任打招呼；以免孩子丟失。孩子開開心心得來，平平安安的離開，這是我們學校老師和家長的希望。
（三）養(yǎng)成規(guī)律性生活的好習慣
上小學不僅孩子要進行一番生活習慣、生活內(nèi)容的調(diào)整，同時也是整個家庭生活中的一次重要轉折。因此，在孩子入學的第一年里，家長也要從孩子的日常生活里安排自己的時間，盡可能與孩子的時間保持一致。不要把孩子全部交給老人或保姆。
1、培養(yǎng)時間觀念。掌握孩子上下學的鐘點、有無課后興趣活動、放心班等。家長一定要讓孩子盡快掌握學校的時間規(guī)律，準時參加學習和各項活動，和孩子一起樹立“時間”觀念（例子）。作業(yè)規(guī)定半個小時完成就一定要完成，不拖拉，養(yǎng)成今日事今日畢的好習慣。在家期間，要安排好孩子的作息時間：早上不遲到，幾點做作業(yè)，幾點檢查，協(xié)助孩子準備第二天的學習用品、書籍，幾點洗漱，幾點上床睡覺，培養(yǎng)孩子有規(guī)律的生活，不能隨便。對于很多孩子來說，這些不是一下子全能做到的。但是只要堅持不懈，讓孩子在家長督促下逐步學會控制自己、約束自己，就回成為習慣。即使父母受里有急事要處理或家里有客人時，也盡量不要打亂孩子的生活規(guī)律。
2、家長要集中處理好家務。利用孩子晚間休息及早上沒有起床的時間，處理好一天的家務。早一點起來，做好早餐，吃比不吃好。要管好孩子的一日三餐，特別是早餐。因為上午是一天中學習任務最重的時候，沒有課間餐，不準帶零食，空空的肚子會使孩子沒有精神學習。放心班結束，時間比較晚，家里應該備一點點心，這樣即可以讓孩子少喊幾聲餓，也能讓家長稍喘口氣做飯。有老人照顧會好很多。
3、在孩子剛剛入學的這一年，父母至少要有一人能把精力更多的放在孩子身上。
家長發(fā)現(xiàn)了孩子有什么新的思想動態(tài)，要及時與班主任聯(lián)系，以免在對孩子的教育問題上產(chǎn)生分歧，作為班主任都是很歡迎家長有意見直接提，坦誠相處。有問題還可以反映給年級組長，家長委員會。學校也會把學生的在校的受教育情況反映給家長，比如家長開放日等。
作為獨生子女一年級小學生的父母，因為孩子的個性、經(jīng)歷，可能還會遇到各種各樣的問題，會有忙中有錯，力不從心的感覺。隨著孩子一天天長大，對學校生活的熟悉，孩子和家長都會感到輕松些，這時您就可以適當撒開手，讓孩子自己管理自己的生活和學習，騰出時間和精力去做自己想做的事。希望家長在關心孩子的健康和學習的辛苦中，能和孩子一起感到上學是一件甜美的事。
故事是《學生答題的故事》：有一位著名的節(jié)目主持人，在一個談話節(jié)目中設置了這樣一個情景，一架飛機滿載乘客，飛行途中沒油了，可飛機上只有一個降落傘，他問參與做節(jié)目的孩子，你看這傘給誰用？孩子幾乎不假思索回答:“給我自己用”。這時，臺下一片騷動，很多觀眾想：多么自私的孩子?。靠墒侵鞒秩藳]有急于下定義，而是蹲下來，耐心地問孩子“為什么呢？”孩子滿臉淚水，清晰地說道：“我要跳下去，找到油后，回來救飛機上所有的人”。
這位主持人是一個善于傾聽者，由于他的細膩，讓大家聽到了一個幼小軀體里高尚靈魂的獨白，也讓那些當初急于評定孩子的人感到慚愧。
我說這個故事目的是：我們真該常常光顧孩子的內(nèi)心世界，與他們的思想一起漫游，而不是拔苗助長似的牽引，總急于把孩子引向成人的世界。其實，生活中，孩子有很多方面比我們大人要純潔得多、可愛得多、強得多。孩子的同情心比大人強，孩子的神圣感比大人強，孩子的想像力、創(chuàng)造力要比大人強。有這樣一個調(diào)查：北師大一位教授問參加會議的師生：樹上有五只鳥，獵人開槍打死一只，還有幾只？結果被調(diào)查的師生中，99%回答一只也沒有了，因為都嚇跑了，但有一名小學生作了精彩的回答，還有三只，因為五只鳥是一家人，打死了爸爸，嚇跑了媽媽，還剩下三只不會飛的鳥寶寶。新課改明確規(guī)定：教師要善于蹲下身子欣賞學生，傾聽學生，向學生學習，要和學生一起成長。我想，我們的家長，也要善于蹲下身子欣賞孩子，傾聽孩子，向孩子學習，要和孩子一起成長。
故事是《家長孝心的故事》。很久以前，有一戶人家，家里有五口人，三代同堂，爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個兒子。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動了，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個包袱。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進大山里去。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進一個大竹籃里，兩人把他們抬進大山。當他們正準備把爺爺奶奶扔下不管時，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個大籃子就不要丟了?！卑职謰寢尭械胶芷婀?，問兒子，為什么要把籃子帶回家。兒子回答：“等你們老的時候，我也要用這個大籃子抬你們進山，把你們丟進大山里?！卑职謰寢屄犃耍睦锘帕?，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。
今天，我為什么要講這個故事？“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，其實，新課改并不是一味求新，更多的繼承了中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們知道：在學校，學生是老師的鏡子，教師要為學生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表；設想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認真填反饋表，他肯定不認真寫作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會罵你。今天你主動與孩子握手，明天他肯定會主動與你握手；今天你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼。有兩句話，說得非常好：“字寫得不好，不能怪紙筆；孩子沒教育好，不能怪孩子”。教育孩子需要言傳身教。
故事是《上海修地鐵的故事》。上海地鐵一號線是由德國人設計的，二號線是由中國人自己設計的。兩者初看上去并沒有什么特別的地方。但是運營一段時間后，二號線運營成本卻遠遠高于一號線。原因在哪里？原來二號線忽略了一些細節(jié)。比如：地鐵一號線的每一個室外入口，都設有三級臺階。要進入地鐵口，首先必須上三級臺階，然后再往下進入地鐵站。地鐵二號線沒有這個設計。結果，一號線從來沒有發(fā)生過雨水倒灌的現(xiàn)象；而地鐵二號線卻發(fā)生過雨天被淹的慘劇。再比如：地鐵一號線的每一個出口都會轉一個彎，而二號線卻沒有注意到這一點。結果，這一個小轉彎，使得一號線的空調(diào)電費大大小于二號線。再比如：一號線的站臺最外邊采用金屬裝飾，里面又用黑色大理石嵌了一條邊。而二號線地面全部用同色的地磚鋪成。結果是，二號線站臺，乘客稍不注意,就會過于靠近軌道，造成安全事故。二號線站臺不得不安排工作人員經(jīng)常提醒乘客。
我講這個故事，其實我想說的就是：生活是由很多細節(jié)組成。誰關注細節(jié)，誰就有很大成功的把握。地鐵如此，教育也是如此。在我們的教育孩子活動中，我們有一個感受，誰關注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。
小學新生家長會發(fā)言稿 篇6
各位家長：
下午好
特別感謝各位能來參加此次家長會。最終，慶賀您的孩子入手下手了一段新的人活路程，同時也很僥幸與您一道成為孩子成長門路上的領導。我相信，每一名家長都對本身的孩子懷著殷切盼望和美好神馳。作為教師，一樣盼望每一名門生健康成長、高興進修。我會竭力做到讓每一節(jié)數(shù)學課都活潑風趣，使平淡庸淡的“知識”變成孩子們喜好的香甜可口的“果汁”。
讓每個孩子喜好進修數(shù)學，享福進修數(shù)學的樂趣，體驗告成的高興?？墒牵⒆拥慕】党砷L必要家庭和學校的密切互助、和諧同等才華兌現(xiàn)。本日的家長會，便是和大家一同探討，如何才華駕設起學校與家庭協(xié)同教誨的橋梁。
我覺得，每個孩子都有進修的天稟，每個孩子身上都儲藏著無窮的潛力。關鍵在于父母與教授如何指導，培養(yǎng)孩子甚么樣的風俗。愈來愈多的人已經(jīng)明白，一個人的風俗會決議一個人的性情，一個人的性情會決議平生命運。好風俗是人生的財產(chǎn)，教誨家葉圣陶說過：“教誨便是培養(yǎng)風俗。”
在學校，我會讓孩子盡快養(yǎng)成以放進修的好風俗：
1.自發(fā)做好課前籌辦;
2.用心諦聽，自動思慮;
3.自動舉手講話;
4.自動與同學有規(guī)矩的交換設法;
5.按時當真結束功課。
孩子要盡快的養(yǎng)成好風俗，還必要家長在家里進行教誨和培養(yǎng)。很多風俗都是在平常糊口生涯中點點滴滴的培養(yǎng)熬煉出來的。
1.救助門生規(guī)矩進修立場
立場決議一切，孩子入學后，進修變成了緊張任務，這是他們進入一年級的一個龐大轉變點，家長在家里要多做思維工作，要鼓勵他們按時到校，服從規(guī)律，用心聽講，斗膽講話，當真造功課，按時交功課，做個好門生。
2.救助養(yǎng)成當真結束功課的好風俗。
第一學期，將不聯(lián)合安排書面家庭功課?？墒?，孩子的寫字和口算的根本本領練習，還必要家長的救助。每天下學回家后，要鞭策和教導孩子，進行5分鐘的謄寫練習。本周是畫彈簧練習，下周入手下手進修寫數(shù)字，背面另有20以內(nèi)的加減法口算操練。盼望各位家長在家每天坐在孩子的身邊教導孩子寫字，使孩子養(yǎng)成“一寸、一拳、一尺”的好風俗，保衛(wèi)好眼睛，包管身材骨骼的健康成長。
3、救助養(yǎng)成辦事變精神集結的風俗。
一年級兒童的注意力集結時候平常不超出20分鐘，可是一節(jié)課有40分鐘，盡管教授采納五花八門的方法吸引門生的注意力，有的門生還是難以做到。平常，在家里不要讓孩子一邊看電視或一邊聽音樂,一邊造功課。每次指導孩子用心的做好一件事變，別的，家長可以采取小技巧培養(yǎng)孩子用心諦聽的風俗:在一個寂靜處所,將手放在孩子的肩膀上,彼此看著對方的眼睛說話,不管甚么話題都沒干系,每天進行一次。只要視野相連接,孩子就不能不集結注意力聽,只要每天連續(xù)連續(xù),就可以培養(yǎng)出很會聽“話”的孩子。別的,家長注意,有的小孩玩得最高興時不要叫他,因為這恰是他最集結注意力的時候。
4.每天都要鼓勵孩子。
每天晚上抽出時候與孩子交換，讓孩子把一天在學校的事變講給你聽，不要過量的評價，要多聽。
一是明白孩子在校的進修糊口生涯環(huán)境;
二是熬煉孩子的說話交換意識和本領;
三是增加父母與孩子的感情。對付孩子明顯的一些不對設法和行動要及時賜與指導，但切忌嚴明的責怪。不然，會進攻孩子交換的自動性。
5.給孩子供給一個精良的進修環(huán)境。
讀書、寫功課必要一個寂靜的、不會分心的場合。孩子孩子有鞏固的書桌，書桌前不要亂擺東西。每天寫功課之前。先滿足孩子吃喝的要求，把手洗干凈再入手下手進修。中間不要隨便停下干別的事變。
上面給大家發(fā)起的僅僅是幾個教誨孩子的細節(jié)要求。教誨是一件紛亂的事變，每個孩子的成長進程中也會碰到差別的題目，今后有甚么狐疑和題目請您隨時發(fā)起來，我們一路評論辯論。為了孩子的健康成長，最終，送給大家兩句話共勉：第一句，教誨孩子要上行下效，孩子是家長的鏡子，異國教不好的孩子，只有不好的教誨方法。第二句，教誨孩子要從細節(jié)做起，細節(jié)決議教誨的成敗。
最終，感謝大家能在百忙當中抽出時候來參加孩子們上小學的第一次家長會，再次感謝家長對我的工作的贊成!
謝謝!
