二年級作文

二年級作文范例。

作文在我們的學習生涯中占有重要的地位。寫作文可以記錄一個人當時的想法和經(jīng)歷。為了寫好作文我們可以多看看學習別人的作品亮點，如何寫出一篇好作文呢？小編特意收集和整理了二年級作文范例，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

二年級作文(篇1)

我愛花香四溢的春天。一朵朵、一簇簇趕集似的，竟相開放。紅得像火，白得似雪，黃得如金，粉得似霞……五彩繽紛。微風中透著香，細雨里裹著蜜!

我愛新綠的春天。嫩綠的柳條、毛茸茸的嫩草、綠蒙蒙的草地……多少詩人為你稱贊，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，“草色遙看近卻無”，“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。

我愛如針、似線的春雨?！皾櫸锛殶o聲”是它潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報春花。我愛聽春雨滴答滴答，那是唱給春天的贊歌。

我愛鶯歌燕舞的春天?！疤幪幝勌澍B”是它叫醒了勤勞的蜜蜂，是它叫醒了愛歌唱的百靈，是它叫醒了翩翩起舞的蝴蝶。好一個生機勃勃的春天。

最愛“馬踏春泥半是花”的春天，最愛“拂堤楊柳醉春煙”的春天，最愛“春色滿園關(guān)不住”的春天，“最愛天街小雨潤如酥”的春天……

二年級作文(篇2)

在姑姑家，今天晚上，爸爸帶我和媽媽去坐船。

爸爸買來了三張票，我們在那等了一會兒，來了一條又一條的船，可都不是我們坐的。

最后我們坐的船終于來了。

我上了船，來到船頂，坐了下去。

我拿出照相機，拍了一張又一張，我拍好多好多張照片，我還看見廣州許多的建筑，我也拍下來了。

但我看了一遍又一遍，就是不滿意，因為我的相機拍起來的照片都是糊糊的，一點也看不清，而且船開得有點快，根本拍不好，但我還是在拍。

過了一會兒，我口渴了，我把礦泉水的瓶蓋打開，就把水往嘴里倒，“咕嘟咕嘟”水就只剩下了半瓶。過了一會，天空出現(xiàn)了片烏云，從空中滴下了幾滴雨滴，但沒過多久烏云就散開了。

過了一會，船靠了岸，我和爸爸媽媽下了船，我們有說有笑，開開心心，快快樂樂的回到姑姑家里去了。

二年級作文(篇3)

今天下午王老師讓我們帶盆、剪刀和美工刀，要干什么呢？雖然我知道下午有節(jié)科學課，但還是不知道科學課拿盆干什么？剪刀和美工刀有什么用。于是我拿著盆、剪刀和美工刀來到了教室，等著老師的到來。

叮鈴鈴上課了，王老師來了。他讓我們?nèi)タ茖W教室站隊。我們排著整齊的隊伍來到了科學教室。王老師讓我們帶盆的同學去接了些水，回到教室，我找了個位兒坐下了。

今天King老師來給我們上科學課。King其實是撲克牌中的王，中文意思是國王。他先給我們表演個魔術(shù)：他把田涵齊叫上來，把一個小零件變到了田涵齊的肚子里。我們大吃一驚，田涵齊摸了摸肚子，他會不會在想：真的進去了嗎？

我們開始做實驗了，老師告訴我們今天要做船，我們很快都做好了，最后測驗發(fā)現(xiàn)漏水。我提出了改善措施：用塑料袋套在船上，用粘土一粘，成了。我們再一次測試時不漏水了，也不怕刮臺風了。

我們成功了，今天真開心。

二年級作文(篇4)

過年了，家家戶戶都要放鞭炮，我家也不例外。

我和爸爸去買鞭炮，炮的種類可真多!有像火柴一樣一劃就著的火柴炮、有像火箭一樣一點著就騰空而起的竄天猴、有像陀螺一樣飛速旋轉(zhuǎn)不斷噴出火花的陀螺炮……我們選了穿著紅色外衣，看起來十分喜慶的鞭炮，它可真長啊!像小蛇一樣盤著。吃過晚飯，等不及新年鐘聲敲響，我就拿來了長長的桿子，準備放鞭炮。我小心翼翼地把掛好的鞭炮伸出窗外，風像跟我開玩笑，幾次吹滅了我的打火機。在我的努力下，跑終于點燃了。雖然我捂著耳朵，但是能聽見噼噼啪啪響亮的聲音，只見炸開的鞭炮像雨點般落到樓下。還沒過癮一串鞭炮就放完了。

放鞭炮雖然是中國的傳統(tǒng)文化之一，但是這個習俗不僅污染了空氣，還產(chǎn)生了許多垃圾，我想我們還是適可而止，盡量減少對環(huán)境的污染。

二年級作文(篇5)

今天，我們學校組織同學們?nèi)デ镉?。早上八點半我們到學校門口集合等車，八點四十車子準時出發(fā)了。路上我一直在想今天我們會去哪兒呢？會看見什么呢？

不一會兒我們下車了，在景區(qū)門口，寫這幾個大字“中山艦博物館”！

一進展館，首先看見得是一塑雕像，上面畫著許多的人們高興的笑著。導游介紹說：“這是為了慶?？谷談倮沤⒌??！?/p>

接著，我們來到了下一處景點，這處景點就更有趣了，它是在一座小山有二十五根柱子，我想這柱子代表著什么呢？正在這時，導游說：“這二十五根柱子是為紀念為抗日犧牲的二十五位烈士才修建的。”

穿過這個景點，我們來到沙灘邊。導游對我們說：“現(xiàn)在我們來玩沙灘尋寶的游戲，游戲的規(guī)則是在這片沙灘里埋了很多的紅薯，大家一起來尋找呀?！庇螒蛞婚_始我就很幸運的找到了一個紅薯，于是我更有信心了，我又找到了三個。我很驕傲，很滿意。

中餐的時間到了，我們吃完飯就開始參觀中山艦。我發(fā)現(xiàn)中山艦跟飛機一樣大！一上船我發(fā)現(xiàn)上有很多武器，我還發(fā)現(xiàn)艦上有一個大洞，走近仔細一看才發(fā)現(xiàn)這個洞是被炮炸的。于是連忙拿出照相機拍下幾張照片。時間過得真快呀，到了回家的時間了。

今天真快樂！

二年級作文(篇6)

我和何雨欣約好星期六上午，我和她準備做一次小實驗。

她來了，我們一五一十把蔥白切細，剁汁，用舊毛筆沾了一點蔥白汁，在紙上寫了幾個字。等紙干了，把紙放在蠟燭“火”上烤，希望紙上能夠顯示出我們寫的字跡。這樣反復(fù)幾次，沒有成功，不是紙烤著了，就是沒有顯字。

爸爸看我們灰心喪氣，說：“我教你們另一個實驗，好不好?！?/p>

“好！”我們激動了。

爸爸鋪好紙，用沒有引線的半截蠟燭寫了“張芷嫣”三個大字，又用打火機點著了另一張紙。他看了看我們，說：“我燒紙，只是為了做實驗，以后你們千萬不要這樣浪費紙！”我和何雨欣點點頭。這時，紙化為了灰燼，爸爸用手抓起一部分，抹在之前用“蠟筆”寫我名字的紙上。

“太不可思議了！”何雨欣喊道。那白紙上竟然顯出了我的名字！我們馬上學他的做，結(jié)果也都成功了。我們高興得擊了個掌。

這個實驗真神奇呀。

二年級作文(篇7)

在一個陽光明媚的早晨，小兔帶著自己心愛的氣球，到草地上去散步。

小兔一路上看到了太陽公公在對小兔笑；小草弟弟在嬉戲玩耍；小花妹妹們正在比賽誰最美呢！小兔心里呀樂開了花。這時，一陣大風吹來，把小兔最心愛的氣球吹跑了。呼——呼——，小兔非常的傷心。一只小鳥飛了過來，小兔看見了小鳥后，哭哭啼啼地對小鳥說：“小鳥，小鳥，我的氣球被風吹走了，你能幫我去找一找嗎？”小鳥回答說：“好的。”它說完就走了。

過了一會，小鳥氣喘吁吁地飛了回來，它終于找到了小兔的氣球。小兔連忙說：“謝謝你小鳥！謝謝你小鳥！”小鳥說：“不用謝！”它們一起開心地笑了。

我們要常常幫助別人，因為無私付出的笑聲才是最美的聲音。

二年級作文(篇8)

我的家鄉(xiāng)是美麗的徐州。徐州自古就被稱為“兵家必爭之地”。解放戰(zhàn)爭時，在這里進行了震驚中外的淮海大戰(zhàn)。為了紀念在淮海戰(zhàn)役中犧牲的烈士們，人們在鳳凰山下建造了著名的建筑——淮海戰(zhàn)役烈士紀念塔。

站在雄偉壯觀的紀念塔下，無論是誰都會肅然起敬?，F(xiàn)在的淮塔不僅是緬懷先烈的地方，也是一個美麗的公園。我家就住在淮塔公園旁邊。

春天，這里生機勃勃。小鳥在枝頭唱歌。蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛舞。夏天，這里的樹木郁郁蔥蔥，站在濃密的綠蔭里，即使太陽火辣辣的，也感覺很涼快。所以這里成了人們避暑的好地方。秋天，火紅火紅的楓葉、金黃金黃的銀杏葉組成了一幅五彩的圖畫，美麗極了。冬天，這里白雪皚皚、銀裝素裹，到處都有歡樂的笑聲，成為人們嬉戲的天堂。

放假的時候，姥姥常常帶我到淮塔公園玩。這里可以爬山，鍛煉身體。還能欣賞四季的美景，愉悅身心。如果你愛好觀察，在這里還可以認識好多花草樹木呢。

這就是我長大的地方。我愛我美麗的家鄉(xiāng)，我愛美麗的淮塔公園。（工作計劃之家 wWw.fz76.CoM）

二年級作文(篇9)

今天媽媽給3元錢（3個1元的硬幣），讓我去面包店買面包。

面包店有各種各樣的面包，有肉松的、有果醬夾心的、有菠蘿味的……，色香味俱全，十分誘人。饞的我口水直流“三千尺”，都太好吃啦！我挑來挑去拿了一個菠蘿味面包，走到售貨員阿姨旁說；“我要這個”。售貨員阿姨面帶微笑接過我手中的面包在電腦里掃了一下，然后說“一塊五”。我遞上2元錢，找給我5角硬幣。在售貨員阿姨的“歡迎下次光臨”聲音中，我邊吃邊走，很快就吃完了，真好吃呀！

我買面包過程其實是一道數(shù)學題，題目是：媽媽給3元錢（3個1元的硬幣），買了一個面包花了1元5角，售貨員阿姨找給多少錢？

答案很簡單啊，找1元5角，3元－1元5角=1元5角。

但實際上，買1元5角的面包一般都會拿2元錢，找給5角。用3元結(jié)帳的人恐怕沒有吧？

哈哈，要是考試時碰到同樣的'問題，答案寫5角能行嗎？不寫1元5角就錯了。

學校里學的數(shù)學和實際生活中用的，有時是不太一樣的。

二年級作文(篇10)

小強玩游戲時，一不小心，摔傷了腳，今天，他去醫(yī)院，小強拄著一雙拐棍吃力地上了車，一位滿頭銀發(fā)的老奶奶說：“孩子，坐我這個座位吧！”小強說：“奶奶，您年紀大了站不穩(wěn)，還是您坐吧。”過了一會兒，小麗站起來，一邊揮手一邊說：“大哥哥，你坐我的位子吧，我站得穩(wěn)?！毙娬f：“謝謝你，小妹妹。”

突然，車子來了個一百九十度急拐彎，小麗剛要摔在地上，小強連忙拉住小麗的手，說：“小妹妹，來，快起來?！边@時，小強想：小妹妹比我要小，我要關(guān)心別人，我應(yīng)該把位子讓給小妹妹，于是，小明站起來了說：“小妹妹，還是你坐吧！”小麗說：“不用了，你不方便還是你坐吧，”經(jīng)常小強的再三勸說，小麗終于肯坐下了。小麗說：“謝謝大哥哥?！?/p>

二年級作文(篇11)

一年四季中，有鳥語花香的春天，有烈日當空的夏天，有碩果累累的秋天，有大雪紛飛的冬天。但是，我卻獨愛那溫暖的春天。

充滿生機的春天來了，溫暖的陽光照耀著大地，各種各樣的花朵爭先恐后地開放了。

春天的公園格外美麗。一朵朵鮮艷的花朵都露出了笑容。勤快的小蜜蜂早早地醒來了，開始進行它的工作。美麗的蝴蝶穿上了彩色的禮服，在空中跳起了舞。一只只小燕子披著一身黑色的燕尾服從南方飛回來了，它們的隊伍可整齊了，一會排成一個“一”，一會排成一個“人”。

趁這個好季節(jié)，有人在操場上激烈地踢起了足球，有人在空地上騎自行車，還有的人在打羽毛球……我在這個季節(jié)中，最喜歡去郊游了，組織家人去外面玩耍，可開心了。

美麗的春天，你給大地帶來了陽光，你給人們帶了快樂，還讓花朵開得五顏六色。我愛你，春天！

二年級作文(篇12)

我見過一種植物，它叫虎皮蘭。

它的花盆是半圓形的，顏色是淺綠色的，像翡翠一樣綠，淺綠色的花盆上還有幾個深綠色的小花，小花有五片花瓣。像一朵朵綻放的煙花。仔細一看小花的周圍還有一個個白白的小點點，像一顆顆雪白的珍珠鑲嵌在上面。摸一摸那白白的小點點還是鼓起來的呢！花盆下面還有一個圓圓的底座，就像媽媽在抱著寶寶一樣?；ㄅ枥锏耐寥朗呛谏?，我不明白它為什么和我們見過的普通土壤不一樣，一聽老師解釋我才明白這是營養(yǎng)土，營養(yǎng)成分比普通土壤多，能夠為小花提供更多的養(yǎng)分。

別看這盆花小小的，可是它有10幾片葉子呢！它外面的葉子是墨綠色的，還有幾片葉子彎彎的，像媽媽燙的頭發(fā)。讓人傷心的是有一片葉子已經(jīng)掉了一半，可是它并沒有枯萎還是在默默地生長。里面的葉子是淺綠色的，直直的像一個個穿著綠軍裝的軍人。它的葉子頂端尖尖的，像鋒利的小刀一樣。最里邊的葉子稍微帶點黃色，風一次，葉子搖來晃去，像一只只綠色的蝴蝶在空中翩翩飛舞。如果有細密的雨淋在上面，葉子會變得滑滑的，小水珠會滑落下來，像在玩滑梯，真是可愛至極。

它還可以凈化空氣，真厲害！

我喜歡虎皮蘭。

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秋小學二年級作文范例

作文是一種具有挑戰(zhàn)性的藝術(shù)表現(xiàn)形式，作文能夠激發(fā)我們的想象力。好的作文都是具備醒目的標題，精彩的開頭，意味深長的結(jié)尾。在幼兒教師教育網(wǎng)小編的閱讀中“秋小學二年級作文”展現(xiàn)了最美妙的閱讀體驗，我們希望這些建議能夠讓您更好地處理您的工作！

秋小學二年級作文【篇1】

我家的那只狗媽媽生了一窩狗娃娃，小狗滿月了，都很活潑可愛。

可是，你們知道嗎？小狗剛生下來時卻不是這樣。它們整天縮在狗窩里，小小的身體，稀疏的皮毛，眼睛也睜不開，就像月亮一樣，只有一條彎彎的細縫。它們的四肢軟弱無力，不能站立，連爬起來都很困難。那黑黑的鼻子，就像一顆黑巧克力。它們常常鉆在狗媽媽的肚子下，爭著要喝奶，搶到奶頭的小狗，半躺半跪，只顧拼命地吮吸，邊吃邊享受狗媽媽給他們梳理皮毛的那一種舒坦。沒搶到奶頭的小狗，似乎有些傷心。

兩個星期后，小狗的眼睛睜開了，從一條線變成一彎新月，最后又從一彎新月變成了一輪滿月。

這個時候，小狗的四肢也能站立了，在屋里走來走去，不像剛生下來時那樣一直待在窩里了， 它們會好奇的走到外面，對一切都感到好奇。但是要是看見有人來了或者聽到有什么響聲就害怕地縮回窩里，做到狗媽媽的.肚子下。

滿月后的小狗，可不再安于窩里的生活，常常爬到窩外嬉戲。一雙襪子、一雙拖鞋都是它們的玩具。它們看見人也不害怕了，每當我走過來，小狗會聾拉下耳朵，一邊舔我的腳一邊搖著尾巴，仿佛在說：“小主人，給我點好吃的吧！”

瞧這可愛又呆萌的小狗，是不是讓人愛不釋手？

秋小學二年級作文【篇2】

童話故事中的丑小鴨，在沒有變成天鵝之前，體積龐大，長相特別，可是他通過自己的不懈努力，成為了一只美麗的天鵝。盡管處在逆境中，處處被其他動物排擠、訕笑，他總不放棄對美好事物的追求。他告訴我們只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨廠里也沒有什么。

我想：這只丑小鴨不就是我們榜樣嗎？當丑小鴨受到排擠，訕笑時，就像我們所要面對的困難。丑小鴨心地善良，心存夢想，心存希望，以一顆樂觀，堅強的心戰(zhàn)勝困難。當我們成績不理想時，我們也應(yīng)該克服心里的沮喪，戰(zhàn)勝逆境。因為心中有理想，有追求，所以即使身處逆境也不怕，是金子總會發(fā)光。在丑小鴨的精神引導下，我學會了堅強，不再懼怕困難；我學會了努力，不再輕言放棄……

我們要保持一顆追求美的心，心中要存著一個信念：“是金子，總會發(fā)光的！”。我相信最終有一天我們一定可以像丑小鴨一樣，在經(jīng)過磨礪后變成美麗的天鵝，展翅飛翔。

到時沒有訕笑與排擠，只有贊美和肯定。但是一顆好的心是不會驕傲的。只有一顆好的心，才能在蔚藍的天空中自由翱翔。

秋小學二年級作文【篇3】

最近發(fā)生了一件事，讓我當時的心怦怦直跳，會是什么事呢？事情是這樣的。

那天下午放學后，我拿著一張面值10元的紙幣到超市買鋼筆。當我選好鋼筆準備付錢時，也許是收銀的阿姨一時大意沒看清楚，找給我一把錢，其中還有幾張10元的。我先是愣了一下就立刻明白阿姨肯定是把我給她的錢搞錯了。媽媽給我一個月的零花錢只有幾元錢，而我最近非常想得到一款悠悠球?？粗灰米呔汀皻w于”我的錢，眼見現(xiàn)在又有了“希望”，我當時的.心“怦怦”直跳……可是我轉(zhuǎn)念又想，我怎能為了眼前這不屬于自己的小利而失去做人之本呢？我立刻對正在忙著的阿姨說：“阿姨，我只給你10元，這錢搞錯了……” 走出超市，我感覺自己比得到那款喜歡的悠悠球還要開心。

秋小學二年級作文【篇4】

吃過午飯我們一家人去逛公園，漁港公園是一個開放式的公園，緊鄰著觀海長廊，公園里種滿了各種各樣的熱帶植物，還有魚塘、健身設(shè)施等，是居民觀光休閑的好地方。

我們到了門口一眼就看到游人如織，樹蔭下、湖濱、小廣場上、海邊大家三三兩兩，天空飛舞著千姿百態(tài)的各種風箏，好像一個個精靈在湛藍的天空下穿梭飛舞，有的是蝴蝶樣的、有長龍樣的，看起來漂亮極了！

我們跑到了海邊沙灘上去看風景，不遠處海面上飛艇掠過，掀起一層層浪花，傳來一陣陣歡笑。我興致勃勃地在沙灘上作畫留念，看著一個個小人在我的手下出現(xiàn)，我也為自己的勞動成果挺自豪的。過的時間真快啊，眼看著太陽快落了，我也意猶未盡地回家了。

秋小學二年級作文【篇5】

今天媽媽對我說：“嘟嘟，暑假到了訂一個目標吧，你最想干什么呀？”“我想學會騎自行車”媽媽說：“ok?！?/p>

我們來到了體育場，我的腳踏一下，跌一下，騎了大半圈沒有一點進步。媽媽對我說“你呀，就想著有人扶著你，自己死勁踏！”慢慢的我能騎兩米了。媽媽說：“再加油，你可以的！”我再踏，又有進步了！我知道了，只要你只想著踏就ok的！剛開始媽媽在后面扶我，我不注意的時候放手了，我還以為媽媽在扶我，我就使勁踏，我踏我踏我踏踏踏。自行車騎了好遠！?。∥視T了。我今天收獲真大呀！

第二天，我在家門口練自行車了。我的腳一踏一踏的騎了有好幾十米，我還學會了拐彎，手輕輕一扭我就拐起彎來了。我會騎自行車了，我會了，哦耶！ 我心里別提多高興！

秋小學二年級作文【篇6】

今天上午，我爸爸給我煮了一個大雞蛋，我雙手輕輕捏雞蛋的殼就被我的手捏破了，這時我的心里有了一個好奇心：“生的.雞蛋可以被我捏破嗎？”

好奇心讓我要一探究竟，于是我打開冰箱拿出了一個生的雞蛋放在手心里用力的捏來捏去，可是雞蛋卻一點裂痕都沒有。我氣的火冒三丈，正當我要把雞蛋放回冰箱的時候，又有一個想法出現(xiàn)在我的腦海里：“我只把雞蛋放在手掌心里捏，可如果我換一個方法可能就可以把雞蛋捏破?！蔽野央u蛋換了一個方法拿來捏，果然不出我所料，我只用力捏了兩下雞蛋就爆出了蛋黃和蛋清，我很好奇為什么把雞蛋放在手心里捏不破，可是換了一個方法就捏破了？我用爸爸的手機找出了答案，因為雞蛋是圓的而且是放在手掌心里，手指的所作的力集中到掌心而抵消，當然如果握不好，用力一壓就裂了，就像在鍋邊磕碰一下雞蛋就會碎一樣，那是因為它的受力不均勻。

一個小小的雞蛋，卻可以讓我明白這么多的道理。通過這個雞蛋我明白了只要我們仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)非常多的秘密，這個實驗讓我知道了實驗只在親身體會才知道其中的道理。

秋小學二年級作文【篇7】

星期天下午，我和媽媽去給我的小烏龜買龜糧。

我們兩個人正在路上走著，一位五十多歲的奶奶騎著電車，馱著一個兩三歲的小妹妹，從我們身邊經(jīng)過時，小妹妹的鞋掉在地上，騎電車的奶奶不知道，仍然向前騎著。我和媽媽大喊：“鞋掉了，孩子鞋掉了！”奶奶走了很遠，才停下來。我快跑幾步，撿起鞋，飛快向奶奶跑去。奶奶接過鞋，不停地說：“謝謝，謝謝，真是個好孩子?！蔽也缓靡馑嫉卣f：“不客氣?！钡饶棠探o小妹妹穿好鞋，我和媽媽就走了。到了賣龜糧的地方，我和媽媽挑好龜糧正要付錢，剛才的奶奶走過來，對賣龜糧的爺爺說：“孩子的兩元錢不要了，剛才小樂樂的鞋掉了，就是這個孩子拾起來，跑著送來的。”原來，奶奶和賣龜糧的爺爺是一家人。媽媽再三要給，最后奶奶只留了一元錢。

在回家的路上，媽媽摸著我的頭說：“今天博博做了一件好事，媽媽省了一元錢，這就是好人有好報?！?/p>

秋小學二年級作文【篇8】

一個鳥語花香的早晨，我和爸爸、媽媽到獅子島海邊游泳。

一到海邊，一陣海風迎面吹來。我大叫一聲：“爽啊！終于可以下海啦！”我迫不及待地沖進海里，突然，我被東西絆倒了。是什么東西把我絆倒了？我往下一看，原來是一只寄居

蟹。我把它撿起來，仔細觀察，看到這只寄居蟹體型很大，大鰲長約10厘米，兩鰲表面和邊緣有許多刺狀突起，步足上有刺。在它的背上還馱著一個像電鉆一樣的硬硬的貝殼。我覺得很好奇，想用手把它的身體拉出硬殼，但這只寄居蟹卻非常敏捷，立刻將手腳都縮入殼內(nèi)。不管我怎么灌水，它就是不出來，最后，我還用樹枝去戳它，我以為把它弄死了，于是，不再理它，隨便把它仍在用沙子做成的水池里，又繼續(xù)去沖浪了。

當我再次回到沙灘邊時，卻不見了這只寄居蟹，我覺得很奇怪，寄居蟹哪里去了？難道被調(diào)皮的小孩撿走了？我用鏟子在水池里挖沙子玩，咦！怎么寄居蟹鉆進泥沙里面去了？我覺得更奇怪了，于是去問爸爸，爸爸告訴我，寄居蟹一般生活在沙灘和海邊的巖石縫里。寄居蟹以螺殼為寄體，平時負殼爬行，受到驚嚇會立即將身體縮進螺殼內(nèi)。隨著蟹體的逐漸長大，寄居蟹會尋找新的殼體換殼。雄性的寄居蟹通常比雌性的大，它的眼柄基部有眼鱗。不去了解，還不知道寄居蟹的那么多知識呢！

為了對寄居蟹有更深的了解，我又撿了很多寄居蟹，我還為寄居蟹做了一個游泳場，然后把找到的所有寄居蟹倒下去。我還觀察到寄居蟹不但喜歡宅在泥沙里，有時候還會自相殘殺，用長鰲去攻擊對方，最后，有三只寄居蟹被同伴殘殺而死，其它寄居蟹就因為我不太懂養(yǎng)而死掉。

這次去獅子島海邊，讓我了解了寄居蟹的許多知識，真是一次有意義的旅行。

二年級端午節(jié)作文范例

作文體現(xiàn)一個人的成文能力，作文中文字的表達需要一個積累和內(nèi)化的作用。多讀書對寫作文有幫助。撰寫作文時我們可以從哪些角度寫呢？小編特地為你收集整理“二年級端午節(jié)作文范例”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

二年級端午節(jié)作文 篇1

今日是一年一度的保守佳節(jié)端五節(jié)。在這個陳舊的節(jié)日里，人們包粽子、賽龍舟，到處彌漫著濃厚的節(jié)日氛圍。在我家的端五節(jié)可都是充溢又和暖的哦！

記得那次端五節(jié)，我家到處彌漫著端五節(jié)的氛圍，然而常人的家里老是呆巴巴的包粽子，有的時候出去賽龍舟，那多沒意思！我可不想這樣過每年的端五節(jié)，就在我冥思苦想時，腦筋里的一根筋嗖的一下抽起來了，何不來個本人創(chuàng)造粽子的競賽呢。說干就干，我加緊光陰，把表姐表弟和小朋友全都都呼叫來了，開始了，我們手足無措，亂包，有的嘛，包個飯團，有的嘛，包個壽司，還有的嘛，東破一個西破一個。我想：這也叫有創(chuàng)意？我可不想像這樣的創(chuàng)意，我嘛，想來想去，總算想到了一個好點子，我簡明做了一個愛心，他人看了看我，都很驚奇，這即是好點子我不管他們說，本人忙著做。

粽子蒸好了。媽媽來看看我們包的粽子，我急忙沖上去：媽媽，在今日的端五節(jié)上，我想送你個禮品！我從死后拿出了這個粽子媽媽，這是給你的，感激你對我的培育之恩，感謝你賦予了我生命！媽媽看了臉高貴出了亮堂的淚水。爸爸走過來，對著大家說：今日的粽子大賽，馨予勝利了，我們要感激本人的媽媽喲！

在此次端五節(jié)中我是本人包了粽子，也戴德了媽媽！端五節(jié)，一個保守陳舊的節(jié)日，一個和暖充溢的節(jié)日。如許優(yōu)美的端五節(jié)??！

二年級端午節(jié)作文 篇2

中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有端午節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)……農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，傳說是為了紀念歷偉大的民族詩人屈原。每到五月初五人們都有吃粽子，插艾葉菖蒲，賽龍舟，飲雄黃酒的習俗。

我喜歡吃粽子，也喜歡看包粽子。今年的端午節(jié)嘉信茂廣場舉辦了一個包粽子比賽的活動，我媽媽幫李奶奶報了名。我們組成了一個助威團，成員有我和爸爸媽媽，還有我奶奶，奇奇和夏勇叔叔。浩浩蕩蕩的來到了比賽現(xiàn)場。

好家伙，參加比賽的奶奶可真多呀，一個個信心十足，躍躍欲試。主持人宣讀完比賽規(guī)則：五個人一組，六分鐘的時間，看誰包得多，又不灑米，還要外型美觀。包粽子比賽正式開始了，不一會兒時間有的奶奶包了十一個粽子，有的奶奶包了六個粽子，有的奶奶包了喇叭型的粽子，有的奶奶包了枕頭型的粽子，比賽非常激烈。終于輪到李奶奶上場了，我們懷著緊張的心情看李奶奶比賽。開始比賽了，只見李奶奶拿了兩片粽葉卷成了一個喇叭形狀后，左手拿著卷好的粽葉，右手放了兩勺米，然后一包小粽子就出來了。李奶奶又趕緊把繩子的一頭用牙咬住，另一頭圍著粽子繞了兩圈，一用力，繩子斷了。李奶奶開始有點手忙腳亂了。我們就給李奶奶加油鼓勁，她很快調(diào)整了過來。比賽結(jié)束了，李奶奶本來包了八個粽子的，可是一個還沒扎繩子，另一個一提起來就把米灑了一地，所以只能算包了六個粽子。最后評獎的時候李奶奶得了一個參與獎。

這個端午節(jié)我們大家都過得很開心，很快樂。我喜歡過端午節(jié)。

二年級端午節(jié)作文 篇3

“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊;吃粽子，撒白糖;龍船下水喜洋洋?！边@是一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌。 每年的農(nóng)歷五月處五端午節(jié)，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱端陽節(jié)、重午節(jié)。

賽龍舟吃粽子是端午節(jié)的主要活動。相傳龍舟競賽是為了撈救投汨羅江而死的愛國詩人屈原。這件事發(fā)生離現(xiàn)在已經(jīng)XX多年的歷史了，那時侯秦國和楚國打仗，秦國是一個很強大的國家;愛國詩人屈原為了不讓自己的國家失敗，便提出建議，讓我國也就是楚國和齊國一起打仗這個建議;很多人不同意，屈原辭職，楚懷王把愛國詩人屈原流放了，帶到很遠的地方，屈原再也看不下去了，便跳江自盡;把粽子投進江河是讓魚蝦蟹吃飽了，不在去吃屈原的遺體。

端午節(jié)流行于漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族地區(qū)。每年端午節(jié)，人們把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來殺死蠹蟲或防止蠹蟲孳生。

端午又稱重五，許多習俗也與“五”這個數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖子頸、手腕或足踝上，稱為長命縷小學二年級關(guān)于端午節(jié)的作文小學二年級關(guān)于端午節(jié)的作文。

南方過端午節(jié)要吃“五黃”黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包粽子、雄黃酒。無論南方北方，這一天還要用雄黃酒在兒童的頭上畫個“王”字，還要佩戴五顏六色的香囊。

這就是我國傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。

二年級端午節(jié)作文 篇4

農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。爸爸告訴我，這是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，是為了紀念愛國詩人屈原。

傳說，在五月初五那一天，屈原投江而死，沿江的百姓紛紛坐船去打撈，并將包好的粽子扔到江中，以免魚蝦吃他的身體。這個風俗一直保留到了現(xiàn)在，所以，現(xiàn)在的人們在端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟的習俗。

今天，吃完早飯我就和奶奶在家里包粽子。奶奶把腌制好的肉倒到米中拌了一下，米就變成了紅色。接著，奶奶拿了兩張粽葉卷成漏斗形，然后裝上米和肉，再把粽葉包緊，用繩子扎緊，這樣一個粽子就包好了。不一會兒，奶奶就把粽子全包好了，可是，我一個也沒有包像。

奶奶把包好的粽子拿到廚房里去煮，沒過多久，廚房里就飄來一陣一陣的香味。

二年級端午節(jié)作文 篇5

端午節(jié)

北昂立外語學校系列一班黃定武

今天是端午節(jié)，我和爸爸媽媽在家包粽子。

我問媽媽：“為什么一到端午節(jié)人們就要包粽子呢？”媽媽說：“我們包粽子是為了紀念一個人。”我很好奇，問：“那個人是誰呢？”

媽媽說：“那我給你講個故事。”從前有一個愛國詩人名叫屈原，他是一個忠臣，天天為人民做好事。但是有一天他被人陷害，流放在外。這時他已經(jīng)不能為國效勞啦，可是他心里還一直惦記著國家。后來，他的國家被敵人入侵占領(lǐng)了，屈原很傷心，所以他投江自盡以表忠心。后來老百姓們?yōu)榱思o念他，每年都包粽子投下江里，不讓魚兒吃屈原的尸體。

聽了這個故事，我非常感動，我一定要學習屈原熱愛祖國的崇高精神，熱愛我們的偉大祖國。

二年級湯圓作文范例十一篇

作文是展示人的內(nèi)在情感與思考的真實展現(xiàn)是個體內(nèi)心世界的反映，寫作可以增強我們的表述和思維能力。好的作文一定要多讀多看。本文將從多個方面深入探討和分析“二年級湯圓作文”，所有人都應(yīng)該與他人分享自己擁有的知識！

二年級湯圓作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在寧波，那里有許多特產(chǎn)：象山海鮮、慈溪楊梅、奉化水蜜桃、古林草席、邱隘咸菜…‥數(shù)不勝數(shù)。你要問我最喜歡什么？我會毫不猶豫地回答：“當然是湯圓了！”

湯圓是寧波最有特色的食品。每逢家人團圓，大家都喜歡吃上一碗熱騰騰、香噴噴的湯圓，以慶祝大家團聚的幸福！

我喜歡吃湯圓，所以媽媽經(jīng)常包湯圓。媽媽可是包湯圓的高手！瞧，她麻利地將糯米粉加水，又是攪拌又是揉搓，不一會兒一團白乎乎的面就在她手上誕生了。只見她先抓起一小團面，雙手一搓，面團變成了一根“細棍”，接著她將“細棍”拗成2厘米左右的小段，然后熟練地拿起這一小段面團，放進手心，搓成小圓球，再用手指往圓球上一按。嘿！小園球立刻變了一個小碗，真好玩！這時，媽媽用筷子夾起一粒彈珠大小的湯團餡放進“碗底”，又把“碗沿”往餡上一蓋，再雙手一搓，哇！一個圓溜溜的湯圓就穩(wěn)穩(wěn)地躺在媽媽的手心里了。媽媽包湯圓的手藝真令我佩服呀！

湯圓不僅包起來有趣，吃起來更香！煮熟的湯圓漂浮在水中，你擠我，我擠你，好像一群快樂的小鴨子在水中玩耍呢！每當這時候，我就迫不及待地拿來碗讓媽媽先給我盛！等湯圓稍微涼一些，我小心翼翼地咬了一口，??！外面的糯米就像軟糖一樣，又粘又滑；里面的餡又香又甜，流滿了我的整個嘴巴，真是太好吃了！

寧波湯圓就是那么美味。要是你到我家來做客，我肯定讓媽媽包好多湯圓，讓你一飽口福！

二年級湯圓作文 篇2

每年元宵節(jié)，家家戶戶都要包湯圓，吃湯圓，寓意著團團圓圓。湯圓最早在宋代時叫“浮元子”后稱“元宵”。就在今年的元宵節(jié)，我也第一次包了湯圓。

我先把保鮮膜鋪在桌板上，有拿來拌好的芝麻餡、面團、面粉。我先在面團上抓來一小塊。把面團壓成一塊面餅，在中間放在芝麻餡。再把它包回去，一搓一個就算一個了?？墒牵?/p>

調(diào)皮的餡跑出來了。湯圓變成了燒麥。我趕緊補上，湯圓又變成了“胖將軍”。我又重復(fù)上面的步驟，一口氣包了十幾個“胖將軍”湯圓。這時，媽媽走了過來，看了看我的“胖將軍”

說“這湯圓太肥了，得瘦些?！蔽衣犃?，說“知道了”。說完，我一邊哼這 小曲兒，一邊包

“瘦士兵”湯圓。

可是，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，面團會粘手，而且粘上了就清理。我趕緊問媽媽，媽媽說：“把面粉撒在手上就不粘手了。” 媽媽剛說完，我就把面粉撒在手心。撒完后，我又繼續(xù)包湯圓。嘿， 真有效。 面團不粘手了。不過，接著我又碰到了一個大問題：湯圓和湯圓黏在一起了。這時，我突然想，既然手上有面粉就不會黏手，我在湯圓之間撒點面粉，那樣湯圓和湯圓之間就不會黏 在一起了。真的很湊效。

不一會兒，我就包了很多湯圓。媽媽把我包好的湯圓放在鍋里。半小時后，湯圓浮在了水面上了，出鍋了。我吃著自己包的湯圓，心里美滋滋的。

二年級湯圓作文 篇3

元宵節(jié)快到了，元宵節(jié)最重要的就是吃湯圓啦!

在以前看電視的時候，我看到了好多次湯圓的廣告，還是水果味的湯圓，是果然愛的牌子的。哇!看了就心里癢癢的，就想吃，這廣告做的真成功，讓人看了就想吃。

今天，爸爸媽媽就帶我上街去買水果湯圓。這水果湯圓可真難買啊，我跑了四家超市才找到它。水果湯圓在超市里有很多個口味，有：桃子味的、橙子味的、椰奶味的、藍莓味的，居然還有榴蓮味的!我挑了最好吃的藍莓味，真開心啊，馬上就可以吃到藍莓味的水果湯圓啦

一回到家，我就迫不及待地想吃湯圓，就吵著要媽媽煮湯圓吃，媽媽拿我沒辦法，就好去煮了。只見媽媽先燒開一鍋水，把一個一個晶瑩剔透的湯圓放到鍋里就開始煮了。我等啊等，湯圓終于好了。透著濃濃的藍梅味的湯圓終于出鍋了!哇!那紫色的藍莓果醬酸酸甜甜的，一咬就全出來了，那口感真是太棒了!讓我回味無窮。

這水果湯圓真是太好吃了!

二年級湯圓作文 篇4

做湯圓

我最喜歡吃湯圓，一個個圓圓的小白球，咬一口軟軟的，那感覺實在妙極了，可是，湯圓怎么做呢？那天上午，我終于學會了怎樣做湯圓。

這天，我和媽媽來到外婆家，剛到外婆家，我就被桌子上的東西吸引住了，一盆雪白的糯米粉，一大碗紫紅的豆沙，還有一些水果?？墒窃趺窗堰@些東西做成湯圓呢？這時，媽媽端來了一碗熱水，只見她把熱水倒在糯米粉上，然后不停地搓揉，不一會，糯米粉全粘在一起成了一團。我先捏下一小團，壓成塊，用筷子把豆沙放進去，然后再捏成團，這樣，第一個湯圓做成了。在我們的共同努力下，湯圓越做越多了。

晚上，大家都爭著吃湯圓，我也不例外。今天真高興啊，因為我學會了做湯圓。

二年級湯圓作文 篇5

今天，是周末，爸爸媽媽因為有事外出中午有可能趕不回來，媽媽交待我，如果中午，爸爸媽媽還沒有回家的話，就自己動手煮湯圓吃，并告訴我做湯圓的方法。

上午，我在家完成家庭作業(yè)后，又看了一會兒電視，等到12點半了，爸爸媽媽都還沒回家，于是我就按照媽媽教的方法煮湯圓。首先，把鍋拿出來清洗干凈，再接上適量的水，放在灶具上，然后開大火，給鍋蓋子，等著水開。幾分鐘后，當聽見水咕嘟咕嘟響時，看見鍋蓋四周冒火煙時，就小心的揭開鍋蓋，往鍋里倒入七八湯圓，然后再蓋上鍋蓋，等過兩三分鐘時，鍋蓋四周再次冒煙時，就揭開鍋蓋，這時只見又白又圓的湯圓在水里上下翻滾，就好像七八孩子在捉迷藏，等到湯圓全部浮起來時，就表示湯圓煮熟了，然后把湯圓撈進碗里，就可以吃了。吃著自己煮的湯圓，覺得湯圓從來沒有這么好吃過，我很開心因為我覺得自己又長大了。

二年級湯圓作文 篇6

周二，我和媽媽路過湯圓餐館，一陣陣香氣鉆進我的鼻子，透過玻璃窗，只見顧客來起一個個潔白湯圓往嘴里送，我就吵著吃湯圓。

回到家里，我要媽媽教我做湯圓，首先把米放在盆子里，再把米粉揉成團。別小看這面團，可做起來卻不容易。十分鐘過去了，我的額頭上滲出黃豆般大的汗珠，兩只手臂都發(fā)酸了。我心想：“還是到外面去買吧?！边@時，媽媽仿佛看透我的心思，搬了張小凳子，讓我休息一下，幫我擦汗水，然后笑著說：“世上無難事，只要肯攀登?！甭犃诉@白話，我又開始揉面團，果然，一個光滑的面團揉好了，這時，媽媽燒開了一鍋滾湯的熱水，我立刻把面團搓成一個個小湯圓，象趕鴨子一樣放進了沸騰的鍋里，不一會兒，湯圓浮起來了，我連忙盛了一碗，又加了點糖。我有半信半疑的目光看著我親手做的湯圓，這能比餐館的湯圓的味美嗎？我夾起一個湯圓往嘴里送，啊，真是香甜不膩，自己做的湯圓味真好。

通過學做湯圓，讓我懂得了做事要想信自己，同時也體會到親自動手中的快樂。

二年級湯圓作文 篇7

今日，我和爸爸媽媽一齊做了一次湯圓。

我們家每次包餃子都是以流水線的形式進行，做湯圓時也相似。爸爸負責調(diào)餡，我負責和面，媽媽和我一齊包湯圓，最終由爸爸煮湯圓。

首先，我看到爸爸準備了豆腐餡兒，我想：“比芝麻大數(shù)百倍的豆腐丁必須很難塞進湯圓的’肚子’里?！庇洲D(zhuǎn)念一想：“加的餡如果太少，就會導致湯圓很難吃。”所以，我認為只能靠我自我的實力了。接下來，我開始和面了，雖然這是我第一次和糯米面，可我也是個活普通面粉的慣手，最終結(jié)果令我感到十分滿意。

開始包湯圓了，我先拽下一塊核桃大小的面團，把它揉圓。然后，我一邊用右手大拇指鉆出一個洞，并用右手的另外四個手指把皮摁扁，一邊用左手旋轉(zhuǎn)面團，免得湯圓寶寶“畸形”，最終我做出了一個“小碗”。開始加餡兒了，我心想：“必須要給它多吃點兒，不能讓它餓著。”于是，我用勺子挖了十幾塊豆腐，送到它嘴邊。可他好像不愛作文吃飯似的，吃了一半兒就“嘔吐”了，拒絕我繼續(xù)給他喂食。我只好收拾一下我的工作臺，把他的嘴巴“封”上，可豆腐的水還是流了湯圓寶寶一身。水一旦碰著糯米面兒就立刻變成了“膠”。我本來還想給它進行“整容”，可它的皮粘在我的手上，破了好幾個洞。我只好又揪下一小塊面打了個補丁，這個湯圓就算潦草的做完了。

包了幾個湯圓之后，我越來越有經(jīng)驗，我決定和媽媽進行比賽。我常常用眼瞄媽媽，關(guān)注她的進展。有幾次，我看到媽媽在用糯米面兒包“餃子”，他做的“小碗”比盤子還平，就像一張餃子皮。又用包餃子的方法讓它閉嘴，最終把它揉圓。雖然媽媽用的不是傳統(tǒng)方法，但包出來的湯圓兒卻挺好看的?？赡苁且驗槲姨保押脦讉€湯圓兒弄破了，導致速度大幅下降?？墒牵罱K反超了媽媽，以18：17獲勝。

二年級湯圓作文 篇8

電視上經(jīng)常放炫彩小湯圓的廣告，可媽媽說那些都是添加了色素的不健康食品。我突發(fā)奇想，問媽媽能不能用蔬菜汁把面粉變個色，這樣就可以做成彩色湯圓了。媽媽說：“我們可以試試??！”

我有些等不及了，馬上拿出了榨汁機，準備好各色各樣的蔬菜。我跟媽媽分工合作，她負責洗菜，我負責切菜、榨汁。不一會兒一杯杯蔬菜汁就榨好了。綠油油的是菠菜汁，紅彤彤的是西紅柿汁，橘色的是胡蘿卜汁，紫瑩瑩的是紫甘藍汁，五彩繽紛，漂亮極了。

媽媽把菠菜汁倒進面粉中，揉啊揉，面粉真的變成綠油油的面團了，像是換上了一件綠色的新衣裳。我們用同樣的方法將其他面粉都換上了不同顏色的衣裳。

隨后，我們一邊燒水，一邊把面團搓成一個個小圓球。不一會兒五顏六色的湯圓寶寶們做好了，水也正好煮開了。湯圓寶寶們爭先恐后地進了“泳池”，在里面各顯身手，自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳……真好玩。

等了一會兒，我的彩色湯圓出鍋了！看著一個個晶瑩剔透的湯圓，紅紅的像瑪瑙，綠綠的像翡翠，口水都快流出來了。我迫不及待地嘗了一口，哇！又香又糯，非常美味！

媽媽說：“我們的彩色湯圓是世界上最健康的食品?！?/p>

二年級湯圓作文 篇9

今天是農(nóng)歷的正月十五，傳統(tǒng)的元宵節(jié)，我冒著雨來到蕭山日報社一樓食堂，來參加小記者的活動——學習如何親手制作湯圓。

水晶姐姐和橙子姐姐把我們四人分成一組，并且給每個組發(fā)了一個盆和一雙筷子。接下來，水晶姐姐就開始教我們?nèi)绾巫鰷珗A了。先要把熱水加入糯米粉中，用筷子先攪拌，再用手把糥米粉揉成團，不停地揉搓糥米團，直到糥米團有韌性為止。由于是四個人一組，所以大家輪流來揉糥米團，我使勁地揉啊揉，雙手十指上都粘上了白白的糥米粉，糥米粉才不好容易“團結(jié)”在了一起，組里另外的小記者們繼續(xù)再揉，大家費了九牛二虎之力才把糥米團揉到有了韌性。這時，水晶姐姐拿來了紅豆沙，這是干嗎用的呢？原來，水晶姐姐教我們在揉好的糥米團上拉下一小截，把它搓成一塊圓餅，中間厚，兩邊薄，然后再把紅豆沙放在圓餅中心，把圓餅薄邊向中心卷，把紅豆沙整個包裹在里面，再用手心用力把它揉成圓圓的一顆，瞧，團團圓圓的湯團就做成功啦！我一開始做，怎么也做不好，里面的豆沙老是漏出來，水晶姐姐邊笑稱“露陷”了，邊教我如何搓湯團，在她的手把手教導下，我終于做出了一個個又大又圓的湯圓。

看著自已親手制作出來的湯圓，我很開心，我要把它們帶回家，給爸爸媽媽也品嘗下。元宵節(jié)，做湯圓，品湯圓，快快樂樂，團團圓圓！

二年級湯圓作文 篇10

一天早上，媽媽從超市回來，腳一踏進門就大聲地說：“寶貝，看我買了什么東西回來?”我蹦跳著來到媽媽身邊，驚喜地看到籃子里放著做湯圓的材料——一包糯米粉、一小袋子豆沙。我高興得一蹦三尺高，拍著手說：“媽媽真好，今天其實可以做湯圓吃了!”。

吃中午飯前，我拿出了一個小臉盆，來到水龍頭下面把臉盆清洗一遍。然后，把媽媽買回的糯米粉倒進了小臉盆里面。我自告奮勇地對媽媽說：媽媽，今天這些米粉就由我來和，好不好?媽媽說：“好啊!，我站在旁邊做指導。”。

我先往臉盆里放了一些溫水，然后雙手來回用力揉，不一會兒，我就把糯米粉和好了，成為一個大糯米粉團了。媽媽一邊給我做示范，一邊講解要領(lǐng)。我認真地邊聽邊看。

開始做湯圓了，我掰下了一個小糯米粉團，捏成了長條，再一塊塊掰一下。接著拿起一塊糯米粉團放在手心里捏成一個圓形，然后，把圓形的一頭挖出一個洞，把事先準備好的豆沙餡料放進去。最后，把上面的口子慢慢地捏攏，就大功告成了，放在盤子里。看著一個個又白又圓的湯圓從我手里鉆出來，我甭提有多高興了。湯圓做完了，我往鍋子里倒進小半鍋水，當水煮開了，我就把一個個湯圓放進去“洗澡”。大約十分鐘，一個個湯圓從水里冒出小腦袋，湯圓煮熟了!

我們一家三口吃著新鮮出爐的湯圓，聽著爸爸和媽媽邊吃邊夸我，我心里像灌了蜜糖一樣甜滋滋的。開心極了!

二年級湯圓作文 篇11

冬至到了，我和東東約好一起做湯圓。因為我們是中國人，要過中國人的節(jié)日。

阿姨給我們準備了面粉、溫水和豆沙餡兒。開始做湯圓了，我們把面粉倒入盆里，加入溫水，開始攪拌。攪拌到又軟又黏的時候，搓成長條，接著把長條掐成一個個像金桔大小的面團，然后把一個一個面團壓平，中間凹進去一點，再把豆沙餡兒放進去，最后把面粉的四周往中間卷?？墒?，豆沙像淘氣的小孩，東竄西竄的怎么包都包不住。媽媽說：“你把餡兒放太多了?！彼缘谝粋€湯圓失敗了。

我沒有放棄，我開始了第二個湯圓。像剛才的做法，到放豆沙餡兒的時候，我吸取了經(jīng)驗，我把豆沙餡兒搓成糖塊大小放進去，然后，我把面粉四周往中間卷，包住豆沙，最后，我把它放到了手心搓圓，湯圓終于做成功了。我開心得跳了起來。

阿姨幫我們把湯圓煮熟了，我吃著自己親手做的湯圓，心里別提有多甜了，覺得很有成就感。

六年級包粽子作文范例十二篇

寫作文是培養(yǎng)學生們自我意識和自我表達能力的必要方式，寫作能夠激發(fā)我們令人難以置信的想象力。寫作毫無頭緒怎么辦呢？這份“六年級包粽子作文”是作者的心血之作期待它能夠被您喜歡，此頁面信息僅供參考請慎重對待！

六年級包粽子作文(篇1)

星期四是端午節(jié)，我媽媽早早的起來了。她把紅棗和大米泡在了水里，然后又拿來了竹葉。這時我醒了，我看見媽媽在包粽子，就對媽媽說：“媽媽，我可以和您一起包粽子嗎？”媽媽說：“可以，不過你得把手洗干凈?！甭犃藡寢尩脑?，我就去洗手了。洗完手，我就開始學包粽子。我學著媽媽把竹葉卷成了一個圓錐形，先把一顆紅棗放進去，然后再放點米，我讓媽媽幫我包好，我再用五絲線把粽子捆好，這樣連續(xù)做了很多，媽媽把包好的粽子放在箅子上蒸，過了一段時間，香噴噴、熱騰騰的粽子熟了。

我們開始吃粽子了，咬一口，可好吃了！

端午節(jié)到了，我們一家開始包粽子。首先，爸爸去菜場買了糯米、粽葉。爸爸一買回家，我就迫不及待地說：“快點開始，我等不及了！”我和爸爸負責包粽子，媽媽負責把包好的粽子用繩子綁起來。爸爸先準備好了一個盆，接著，就開始包了。爸爸非常熟練，包的粽子像模像樣，我呢，有的像曲奇餅，還有的像只有一塊橡皮那么大，那么扁，不是糯米太少，就是包的太小，媽媽就像傳送帶一樣，接一個捆一個，漸漸的盆里的粽子越來越多，堆得就像座小山。但是我偶爾也會包一個好粽子。我又趁爸爸媽媽不注意又包了一個空粽子，還好媽媽沒察覺到。終于，粽子包完了，該煮了，我時不時地向媽媽問：“好了沒？好了嗎？”好不容易粽子煮好了。媽媽拿起一個粽子笑著說：“好了，小饞貓，可以吃了”。我急切地拿一粽子撕開粽葉一看，是我包的顏色還有點發(fā)亮呢！我一嘗大叫：“嗯，好吃！”看著我狼吞虎咽的樣子，爸爸媽媽都笑了。啊，這個端午節(jié)過的真有意義?。?/p>

今天是放假第一天，我早早就起床了，因為我今天有一個特別任務(wù)，那就是為明天端午節(jié)包粽子，媽媽昨天就把粽葉、花生、蜜棗、糯米，都準備好了。今天，媽媽早早地吃過早飯，就包起了粽子，經(jīng)過我的了解，我得知媽媽包的是“五角粽”，因為上下左右有五個角，所以被人們稱為“五角粽”。

開始學包粽子了，只見媽媽左手拿粽葉，右手拿勺子，她先把粽葉卷成漩渦狀，又飛快地用勺子舀著各種餡料，有糯米，有蜜棗，有花生……看得我眼花繚亂。

但我還是硬著頭皮包起了粽子，先卷一個漩渦，然后放餡料……在我的精心努力下，一個“瘦子”閃亮登場！

和媽媽包的比，簡直是天壤之別。

接著，我和媽媽包的粽子出鍋了，媽媽包的個個挺著“將軍肚”，而我……哎！我就不說了。

雖然我包的粽子個個都“瘦小”，但是我嘗起來格外香甜。

今天是一年一度的端午節(jié)，早上，我非纏著媽媽教我包粽子。媽媽無奈，只好叫我這個“冒失鬼。”

我先看著媽媽包，只見粽葉、粽米在媽媽嫻熟的手法下完成了。媽媽又叫我自己包一變。

我照著媽媽的樣子，先拿起粽葉，做成粽子的雛形，緊接著，我抓起一把糯米往粽葉里放，剛放進去，粽葉像一個頑皮的爆竹一下子爆開了，一顆顆糯米像雨點似的掉落在地上，發(fā)出動聽的聲音。

我不敢怠慢，趕忙把地上的粽葉撿起來，洗了一遍（因為我媽媽很節(jié)約糧食）。我有拿起粽葉包了起來，這次，粽葉在我手里乖乖的，一點也不像是剛才的那一片脾氣暴躁的粽葉。在我的不懈努力下，我包好了一個粽子。

接著，我?guī)椭鴭寢尣灰粫壕桶阉械聂杖~和糯米全部包完了，媽媽高興的自夸我好樣的。

六年級包粽子作文(篇2)

“五月五，是端午。門插艾，香合座。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”一年一度的端午節(jié)又到了。曾經(jīng)我只知道端午節(jié)要吃粽子，卻不知道怎樣裹粽子，為什么要裹粽子。本年的端午節(jié)，我總算理解了。

瞧！我婆婆正忙得不亦樂乎呢，又要預(yù)備粽子，又要預(yù)備“五紅”和“五黃”?？雌牌虐兆樱矣X得是一種享用。只見她左手拿起一片粽葉，迅速地卷成漏斗狀，右手抓一把糯米塞進粽葉，再用粽葉緊緊裹住糯米，然后用線把粽子扎緊。就這么一會兒功夫，碧綠的粽葉、潔白的糯米，搖身一變就成了一個三角形的粽子。

我問婆婆：“端午節(jié)為什么要包粽子呢？”“我也不太清楚，橫豎咱們從小便是這樣過端午節(jié)。你去問問你外公?！边@時外公走過來說：“端午節(jié)吃粽子是為了留念戰(zhàn)國時期的詩人屈原。楚國國都被秦國攻占了今后，屈原就投江自盡了。人們?yōu)榱瞬蛔尳锏聂~蝦把他吃掉，就包了粽子扔進江里。賽龍舟的風俗也是這么來的?！?/p>

“哦。你們小時候是怎樣過端午節(jié)的?。俊?/p>

“咱們小時候過端午除了吃粽子，還要預(yù)備五紅五黃。家家門口都掛艾草?！?/p>

“什么叫五紅五黃?。俊?/p>

“應(yīng)該是五種吃的，我知道的有雄黃酒、鴨蛋、莧菜?！?/p>

“為什么要掛艾草呢？”

“由于艾草有一種特別的香味，能夠驅(qū)逐蚊蟲。”

“看來端午節(jié)的風俗真不少呢?！?/p>

“是啊，端午在曩昔是一個重要的節(jié)日呢，這些風俗也是傳統(tǒng)文化啊！現(xiàn)在過端午沒有那么考究了，不過，粽子仍是要包的。你跟你婆婆學學包粽子去吧！”

六年級包粽子作文(篇3)

“五月五，是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋?！币荒暌欢鹊亩宋绻?jié)又到了。以前我只知道端午節(jié)要吃粽子，卻不知道怎么裹粽子，為什么要裹粽子。今年的端午節(jié)，我總算明白了。

瞧！我婆婆正忙得不亦樂乎呢，又要準備粽子，又要準備“五紅”和“五黃”?？雌牌虐兆?，我覺得是一種享受。只見她左手拿起一片粽葉，迅速地卷成漏斗狀，右手抓一把糯米塞進粽葉，再用粽葉緊緊裹住糯米，然后用線把粽子扎緊。就這么一會兒功夫，碧綠的粽葉、雪白的糯米，搖身一變就成了一個三角形的粽子。

我問婆婆：“端午節(jié)為什么要包粽子呢？”“我也不太清楚，反正我們從小就是這樣過端午節(jié)。你去問問你外公。”這時外公走過來說：“端午節(jié)吃粽子是為了紀念戰(zhàn)國時期的詩人屈原。楚國都城被秦國攻占了以后，屈原就投江自盡了。人們?yōu)榱瞬蛔尳锏聂~蝦把他吃掉，就包了粽子扔進江里。賽龍舟的習俗也是這么來的?！?/p>

“哦。你們小時候是怎么過端午節(jié)的??？”

“我們小時候過端午除了吃粽子，還要準備五紅五黃。家家門口都掛艾草。”

“什么叫五紅五黃??？”

“應(yīng)該是五種吃的，我知道的有雄黃酒、鴨蛋、莧菜。”

“為什么要掛艾草呢？”

“因為艾草有一種特殊的香味，可以驅(qū)趕蚊蟲。”

“看來端午節(jié)的習俗真不少呢?！?/p>

“是啊，端午在過去是一個重要的節(jié)日呢，這些習俗也是傳統(tǒng)文化啊！現(xiàn)在過端午沒有那么講究了，不過，粽子還是要包的。你跟你婆婆學學包粽子去吧！”

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六年級包粽子作文(篇4)

端午節(jié)來源于屈原的故事：愛國的詩人屈原出了一個能夠富國強民的好主意，但沒有被國王采納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來紀念屈原。大家為了紀念愛國詩人屈原，才每年都過端午節(jié)。

由于端午節(jié)和兒童節(jié)挨得非常近，因此美術(shù)老師教我們包“粽子”，一方面是讓我們學會怎么包“粽子”，另一方面嘛，就是為即將到來的六一兒童節(jié)做準備。

剛開始包時，我們都以為非常簡單，就沒聽老師的“教程”，自顧自的包起來，沒想到第三部時就弄不起來，但是就住在這個時候，陳洋包起來了，我們有的就去請教陳洋，有的讓陳洋幫他包。陳洋忙的不可開交，我在旁邊一邊看陳洋包，以便自己摸索著，結(jié)果還是失敗了，我還是沒有放棄，把紙拆開來以次一次的重新折，一次一次的重新包，接著我總結(jié)了經(jīng)驗（其實是失敗的經(jīng)驗）：每次做第四步的時候，老是折不立體。我只好讓陳洋幫我折了一個。

后來我仔細觀察了陳洋幫我著的那一個“粽子”，原來是要把那個上去，我若有所思。后來，我又折了幾次，但是還想剛開始時，邊對不齊，氣得我火冒三丈。

回到了家，想到還要做一串粽子和一串千紙鶴，就暈菜了，看來我還得慢慢的摸索，或者去請教大人。

六年級包粽子作文(篇5)

在端午節(jié)，吃粽子是由來已久的習俗。據(jù)說，偉大愛國詩人屈原投河自盡后，人民們搜索尸體未果，為讓屈原的尸體不被水中的魚吃掉，就把糯米用葉子包起來，投入河中喂魚。于是，吃粽子的習俗就這樣流傳了下來。今天，我們進行了一次社會實踐活動，內(nèi)容是：為孤寡老人包粽子。

一下車，走到敬老院里，我感到孤寡老人一雙雙眼睛都盯在了我們的身上，看得我好不自在。小狗汪汪直叫，是在歡迎我們吧！我往材料堆里一擠，哈！還真豐富，有肉、葡萄干、蠶豆等粽子餡料，最重要的是還有好多粽子葉和糯米。我們一個個“爭葉奪米”，不在話下?？墒?，我們不知道怎么包呀？一個個同學都拿著那一片片粽子葉發(fā)呆。

于是，幾個老奶奶就來教我們：先把粽子葉一卷。做成一個小碗，然后把餡料填在小碗里，填滿之后把小碗捏成三角形，把上面剩余的部分蓋下來，用繩子扎緊，OK，一個粽子就完成了！

于是同學們都照著這個樣子去做，但還有些人不懂。此時，我看見有的同學去孝敬老奶奶了，一位同學在老奶奶身后輕輕地敲著背，老奶奶高興地笑了。

過了一會，同學們都多多少少做了粽子。我仍然二丈和尚摸不著頭腦，直到后來才在媽媽的幫助下做了兩個“微型粽子”，看著這兩個小小的粽子，我無奈地笑了笑。

到了該走的時候了，我們都戀戀不舍的把粽子送給老奶奶，然后，一步一步地離開。

六年級包粽子作文(篇6)

桂子開花，十里飄香，粽子成熟十里米香，親手包粽子！

下午我從英語班回來，一進門，一陣陣米香從廚房向我撲來，我似乎飄起來了，我慢慢地走進廚房，一進廚房門，只聽一聲喊：“哲哲，回來了！”我抬頭一看，頓時目瞪口呆，只見老媽手疾眼快，一分鐘就包了兩三個，我忽然想起了老師布置的作業(yè)，便大聲說：“媽媽，讓我也包幾個粽子吧！”不行，起初媽媽堅決反對，但是在我的軟磨硬泡下，媽媽只好讓我試包幾個。

起初，我精神抖擻，拿著粽子葉開始包，可才包了兩個，就已經(jīng)無精打采了，當我再拿下一個粽子葉的時候，媽媽按住了我的`手，用有點請求的口吻說：“你別包了，去玩吧！”我低頭一看，頓時傻了眼，那兩個粽子哪像完好的粽子，簡直就像漏網(wǎng)之魚！一個個都咧嘴笑著，露出白白的米粒！另外一個則更夸張，一個粽子葉那么大，可我只填了一丁點米，連蜜棗都沒有塞進去！

開始下鍋了，首先煮了十幾分鐘，又悶了半個小時，剛一開鍋，我馬上目瞪口呆，石化在一旁，好一會兒才緩過神來，我包的粽子只剩下了個粽子葉，餡都流到鍋里了！

從包粽子這件事中，讓我懂得了天才是要付出1%的智慧與99%的汗水，功夫是一步一步練成的，就如媽媽包粽子手疾眼快的程度！

六年級包粽子作文(篇7)

端午節(jié)是為了紀念古代偉大的詩人屈原的民間傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天人們都要用吃粽子來的方式紀念他。

姥姥住在她自己家，每當端午節(jié)的時候我們都去看望她。她坐在沙發(fā)上為我們包肉粽子。由于我的好奇心強，所以有時就看姥姥是怎樣包粽子的。姥姥笑瞇瞇的說：“為什么總看我包粽子，是不是想學呢？”我點頭稱是。“那我就教你吧！”

姥姥爽快的答應(yīng)了。首先，準備豬肉、粽子葉、醬油、雞粉、鹽和糯米。先把豬肉切成一塊一塊的，用醬油、雞粉和鹽淹上。再把糯米洗干凈，等豬肉淹好了。就可以包粽子了。只見姥姥先把粽子葉折成一個不封口的三角形，放上糯米和豬肉，并一層一層地疊上去。再用粽子葉封上口并拿線扎緊就可以入鍋了?，F(xiàn)在輪到我了，由于我是第一次包粽子，餡放得太多了，都被擠了出來，餡放的太少了，粽子癟了，線繃得太緊了，把粽子葉都繃破了。再包第二個時我就吸取了上一次的教訓，慢慢包，終于包出一個和姥姥差不多的粽子。

通過這件事使我懂得了，做事不但要注意結(jié)果，更要注意過程，因為只有過程，才能帶給人們一種快樂。

六年級包粽子作文(篇8)

今天上午，我和媽媽準備包粽子。因為，我覺得粽子吃起來很香，也想自己嘗試著包粽子。所以媽媽一說，我立馬答應(yīng)了。

媽媽昨天晚上就泡好了粽葉和糯米，今天上午就可以包粽子了。其實媽媽也是第一次自己包粽子，對怎么包也不熟悉，真是新手上路。媽媽讓我去洗干凈手，然后我和媽媽一起坐下來包粽子。媽媽拿起一片粽葉，把它窩起來，把糯米放進粽葉里，又放了一些紅豆，就把粽葉包起來?？墒菋寢屧趺窗舶黄饋?，米老是撒出來。媽媽覺得自己包的方法肯定有問題，于是媽媽把一個買來的粽子“解剖”了，這才知道別人是怎么包出四個角的粽子的。媽媽又重新開始包粽子，這回她終于包出了一個成功的粽子。媽媽一開始包的很慢，但是不一會媽媽就很熟練了，包得又快又好。我看媽媽包粽子，覺得很好玩，就自己拿起一片粽葉，照媽媽的樣子卷起來，把米放到粽葉上，再拿起點紅豆按進米里。這個步驟不難，但是好景不長，當我要把粽子包起來的時候，卻犯難了，媽媽做的樣子看著很簡單，做起來并不容易，盡管我怎么包都包不起來，米都漏出來了。結(jié)果，我一個成功的粽子也沒包起來，這讓我有些遺憾。但是，我也幫上媽媽的忙了，我?guī)蛬寢尲艟€繩捆粽子。媽媽把包好的粽子放進鍋里，倒進水，開火把粽子煮熟。當粽子煮好的時候，我聞到了米香的味道，我迫不急待地嘗了一個粽子，真香??！

明天就是端午節(jié)了，我希望我和爸爸媽媽過一個愉快的端午節(jié)。

六年級包粽子作文(篇9)

一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)又要來臨了，家家戶戶都會包粽子，我高興極了，因為很快就可以吃外婆包的粽子，外婆包的粽子非常好吃。甘香可口，放到嘴里馬上就融化了。每年傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，外婆都要包好幾大鍋粽子給我們吃，雖然外婆包粽子很辛苦，但是看到我們吃粽子時開心的樣子，辛苦也就抵銷了。

今天，是傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。我和媽媽還有爸爸，一起回到外婆家。我來到外婆家第一件事，問：“外婆，粽子包好了嗎？”外婆回答道∶“還沒有，才剛剛開始包，要等到今天晚上才有粽子吃？我說：“外婆，我來幫你吧？”外婆說：“好，反正多一個人多一個幫手，你也來包吧！”

開始看外婆包粽子的？r候，我就發(fā)現(xiàn)粽子的形狀很與眾不同，也不是方方的，也不是圓圓的。我又發(fā)現(xiàn)，粽子的形狀有點象圓錐，我就問外婆：“外婆，為什么粽子要包成這樣子？”外婆說：“這樣包的好處是能夠不讓“露餡”。

我一開始包的粽子，全部都是“露餡”的。接著，包的全都是“丑小鴨”。最后，我包的粽子終于變成了“白天鵝”。從“露餡”進化成“丑小鴨”，再從“丑小鴨”進化成“白天鵝”。這可真是一個不容易的過程，幸好一開始我沒有放棄，要不然，我也不會有“白天鵝”這么好的成果。

外婆把粽子放入鍋里，煮了十個小時，終于把香噴噴的粽子端到桌上。晚上，我們大家團聚在一條小溪旁，一邊吃粽子一邊談?wù)撊松?/p>

通過這次包粽子我明白了，堅持就是勝利，付出會有收獲，我還總結(jié)出一條公式：收獲=堅持+努力+付出。

【篇六：包粽子】

聽說，傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)人們要把粽子投到江里來紀念古代著名詩人屈原。我可舍不得把香噴噴的粽子投到江里，這多可惜呀！

今天，終于到了傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。我決定自食其果，大顯身手一回。

我抱著虛心的態(tài)度，準備向家長學習。我換好衣服，舉起干凈的雙手，占領(lǐng)了最佳位置，一板一眼地準備包粽子。媽媽看著我哈哈大笑起來：“你是準備給粽子做手術(shù)嗎？”我看著自己，不禁也跟著笑了起來，包粽子活動就在笑聲中開始了。

媽媽給我做了示范，包好的粽子棱角分明，大小適中，可以和商店里的媲美。我基本看清了動作，找了兩張粽子葉落在了一起。左手拿著寬的一頭，右手拿著粽子葉中間，把寬的一頭向中間一彎，底部形成了一個尖角。這時，粽子葉成了一個錐形小碗。只要放上米和棗，把它們包起來，用繩子拴起來就OK了。我開始往小碗里裝米，忽然發(fā)現(xiàn)米總也裝不滿，原來粽子的底部成了無底洞。粽子葉也七扭八歪了，不管我怎么擺弄就是弄不嚴底角。我靈機一動，又拿了一張粽子葉，把底角包住。不管三七二十一，米和棗一起放了進去，再用上面的葉子包住，雙手死死地攥著。接下來，捆繩子又難住了我，一只手使勁捏住粽子，另一只手拿著繩子，好歹捆在了一起?？晌矣衷撛趺聪瞪夏?？我恨不得把雙腳也用上，最后參差不齊的牙派上了用場，終于包好了一個“時髦”的“怪胎”。和媽媽的相比，簡直是太“酷”了。不管怎么說這是我勞動的成果。在我不斷的努力與實踐下，終于還算包好一個個的粽子。最后再經(jīng)過煮，就可以品嘗我的杰作了。吃著我的“怪胎”，心里別有一番滋味。

看來，做任何事情，都不想想象中那樣簡單，必須經(jīng)過努力與實踐才能成功。

六年級包粽子作文(篇10)

我很期待每年的端午節(jié)，因為它會給我?guī)砗芏嗟臍g樂。記得去年的端午節(jié)，我和婆婆一起包粽子的愉快往事。

那天，婆婆神秘兮兮地對我說，要和我一起做“米團子”，只見婆婆端來了一大把綠油油、長長、寬寬的葉子，和一大碗白盈盈、亮晶晶的生米粒，還有一根根彩色的繩子。婆婆高興地說：“這些就是咱們需要用到的材料哦。”婆婆看著我笑呵呵的說：“這個綠色的葉子是粽葉，米粒是裝進粽葉里，彩繩是用來固定粽葉的。你先看我包一個?！?/p>

我看婆婆輕而易舉的包好一個，我得意地說：“包粽子還是挺簡單的嘛，我會了?！闭f完，我學著婆婆的樣子，第一步，把粽葉變成一個小三角，可是奇怪的是粽葉在婆婆手里是那么乖巧聽話，可到我這，就像個調(diào)皮的小孩，不聽使喚。婆婆說：“包粽子要有耐心，慢慢來，很快你就要成功了?！蔽医K于給粽子穿好“衣服”。到了最后一步了系繩子，可繩子總是系不好，還搞的一團糟。在我即將失去耐心的時候，婆婆說：“先用繩子在粽子身上多裹幾圈，然后多打幾個結(jié)，拉緊一點?！痹谄牌诺墓膭钕?，我再次鼓起勇氣，終于成功了。

我仔細端詳著這個可愛的“米團子”，心里別提多自豪了，同時我的耳邊響起了婆婆的話，堅持就能有最好的收獲。

六年級包粽子作文(篇11)

今天，老師讓我們寫一篇日記，我苦思冥想，怎么想也想不起來該寫什么。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便提議讓我跟奶奶學包粽子，我開心地答應(yīng)了。

我先來到洗手間，把手洗干凈。接著，我對奶奶撒嬌說：“好奶奶，我想學包粽子。你就教教我吧?！眲傞_始奶奶有些猶豫，但經(jīng)不住我的“甜言蜜語”，最終還是答應(yīng)了。

于是我認真地向奶奶學起了包粽子。我們把粽葉卷成了一個“漏斗”，然后把事先準備好的糯米裝進了“漏斗”。接著，利用多余的粽葉在“漏斗”上卷了一個桶狀，繼續(xù)裝米，并用一根筷子把米壓緊。最后，再用粽葉把上面的米蓋了起來，用線一捆。最后大功告成，我的第一個粽子“橫空出世”了。

為了學會包粽子，我失敗了一次又一次，花了將近十分鐘才用一片粽葉包出了一個與眾不同的粽子。每當我想放棄的時候，我就想到了灰太狼，他為了捉羊，失敗了那么多次幾乎沒有一次成功，但他都沒放棄。我就碰到這么一點小小的失敗有算得了什么呢？

雖然在包粽子的過程中，我感覺很累，但看到我的“作品”完成，我又是那么的開心。我不僅學會了包粽子，更明白了一個道理：有志者，事竟成。

六年級包粽子作文(篇12)

前幾天，我從陳倩嘴里得到了一個好消息：這次的小記者活動將會在萬利隆西餅屋舉行！聽到這個消息，我一蹦三尺高，一把抱住了陳倩，可聽陳倩說還要等到星期六，我就像泄了氣的皮球沒勁了。

在憧憬與期待中終于迎來了這次快樂的旅程，一路上，大樹向我招手，花兒對我微笑，我們像一群快樂的小鳥飛進了萬利隆。老師問同學們：“你們知道今天我們的主題是什么嗎？”同學們異口同聲地回答：“包粽子！”

老師請一位阿姨教我們我們包棕子。包粽子需要準備糯米、紅棗和蜜棗，只見阿姨先輕輕地把手放到粽葉上（要不粽葉裂開就會漏餡），再把粽葉卷起來，粽葉的頂必須包得尖尖的，然后再把兩片粽葉對折，最后放點糯米和棗子，把粽子用繩子扎緊，這樣一個好吃的粽子就做成了。

看過阿姨示范后，我學著阿姨的做法一步一步地試著做了起來，我剛攤開粽葉要放進糯米，想把粽葉對折包起來，一不小心下手太重，粽子就散架了，看到馬上就要包成功的粽子七零八散，急得我直跺腳，還好沒人發(fā)現(xiàn)，瞅瞅他們都在專心地包著，我又悄悄地拿過幾張粽葉，用心地包了起來，“笑笑，加油，失敗是成功之母！一定會成功的！”我邊包邊鼓勵自己。

接下來，我每一個動作都小小心心的，輕輕地攤開，輕輕地放餡，輕輕地捆扎，果然，功夫不負有心人，一個漂亮的粽子終于做好了！“哈哈哈哈！”我甭提有多高興了，情不自禁就笑出了聲，大家看著我笑也都跟著笑了起來……

按照這樣的方法，我在短短的活動時間內(nèi)成功地包好了四個漂亮的粽子，真想馬上飛回家告訴爸爸媽媽這個好消息！

回到家媽媽很快就把粽子蒸好了，一家人快樂地分享著香噴噴的粽子，我止不住喜悅，承諾下回一定買些材料包很多和大家分享，炫炫自己的包粽子技術(shù)，順便帶幾個“徒弟”！

二年級學生日記范例

學會寫作文對于學生來說是非常重要的,通過寫作文能讓我們的觀察能力和邏輯思考能力變得更強，想提高作文水平，就要多讀書，增長見識，開闊眼界。一篇作文是如何誕生的呢？由此，有請你讀一下以下的“二年級學生日記范例”，希望對你的工作和生活有所幫助。

二年級學生日記 篇1

這個周末，我們一家來到了郊外，看著這大好的春色，爸爸媽媽異口同聲地說：“終于可以休息了！”是呀，平日辛苦工作的爸爸媽媽終于可以好好放松放松了。

于是我就一個人把風箏放得高高的，那雄偉的風箏在天空中滑翔，真是好看極了！妹妹看見了說：“我也要玩，”我就把風箏傳給了妹妹，把快樂也傳給了妹妹。妹妹邊跑邊說：“放風箏真是太好玩了！”看著妹妹無憂無慮的奔跑，爸爸媽媽臉上也洋溢著燦爛的笑容……

不久，我們都玩累了，就坐下來吃東西休息一下。將那四四方方的野餐布鋪在柔軟的草地上，接著放上果汁、水果拼盤、便當、小蛋糕……這美味的食物配上那明媚的陽光，樹林里清脆的鳥鳴，真是讓人食欲大增！

隨著時間的流逝，屬于我們一家人的春日游記接近了尾聲，我們都意猶未盡，希望下一次的郊游快點到來！

二年級學生日記 篇2

星期六的這一天，我早早地起床了，因為今天我要去溱湖旅游。

我們來到了溱潼古鎮(zhèn)，一進門，我就來到了叡園，只見拱形門里有一汪池塘，里面養(yǎng)滿了小魚，我在數(shù)小魚：“一條，兩條，三條……”數(shù)也數(shù)不過來，都是小魚太調(diào)皮了！一會兒游到東，一會兒游到西，其中有一條的金魚，它是白色的，像是小魚兒的媽媽。后來，我們?nèi)チ怂埦?，里面是一些古代的滅火設(shè)備，真有意思。

下午，我們來到了溱湖濕地，我們圍在一起欣賞黑天鵝，黑天鵝三五成群地聚在一起，有兩只黑天鵝聚在一起，恰巧形成了一個“心”形，特別可愛！還有一只黑天鵝胸有成竹地背對對著我們，好像很驕傲的樣子。

傍晚，我們依依不舍地離開了美麗的溱潼。

二年級學生日記 篇3

有趣的新年娛樂活動

今天，我和媽媽撐著傘來到外婆家不遠的小溪邊看風景。小溪里的水清清的，水里的小魚兒在快活地玩耍，還有一兩只鴨子在溪上游玩呢！在小溪的右邊有座又高又大的橋，人們在橋上來來往往、川流不息。小溪的兩岸種著一棵棵茁壯的柳樹，雖然，它們都掉光了葉子，但是等到明年春天就會發(fā)芽長葉，真像一排守衛(wèi)小溪的士兵。小溪對面是連綿起伏的大山，大山上是一片片密密麻麻的樹林。在雨中，樹葉還是那么綠，那么翠，好像給大山穿上了一件綠衣裳。

??！這里的風景真美。

二年級學生日記 篇4

今天一大早，我就起來了，我對媽媽說老師宣布我們到公園門口集合，然后我?guī)е畞淼搅斯珗@，我看見很多同學都在公園門口。

老師帶著我們走進公園，我們走過個小石橋，來到了金魚池邊，清澈的水中有許多可愛的金魚在游來游去，它們看到我們都向我們游來，同學們紛紛拿出食物扔到水里，金魚們紛紛搶著我們帶來的食物。

我們又來到了動物園，我們看見了黑熊，猴，狼……我喜歡猴，因為它很喜愛。

我們玩了空中漫步，碰碰車，體能趣味館，這里面我喜歡玩碰碰車，我坐在碰碰車上很開心。

我們走出公園，今天我很開心啊！

二年級學生日記 篇5

二年級學生日記選編

20xx年12月12日 星期一 天氣：陰

今天我在看《愛麗絲漫游奇境》的時候，感到困了，正想睡一覺。就叫我吃飯，我無精打采地說：，讓我睡吧。說：不行。我氣得火冒三丈，結(jié)果把我打得屁股開花，早知道就不那么做了。（董可）

20xx年9月10日 星期六 天氣：晴

我今天早上起床的時候，看見有一只蜻蜓在我家窗戶那里飛來飛去，它在找，我就把窗戶，讓它去找。（吳正冬）

20xx年12月12日 星期一 天氣：晴

今天，大姨生病了，我很想去大姨，醫(yī)院太遠了。我要去上學，去不了，打個電話，問候一下。（吳正冬）

20xx年12月12日 星期一 天氣：晴

有一次，帶我去逛街，街上的小轎車、公交車、卡車，都來來的，喇叭聲響來響去，吵得跟小狗叫來叫去。！街邊上的騎著摩托車的叔叔闖紅燈，差一點點就要被一輛大卡車給撞倒。說：安全很重要，千萬闖紅燈，不然出人命。（劉芯怡）

20xx年12月12日 星期一 天氣：晴

記得一次，我要去外公家玩，路上我看見植物，它的果實是綠色的、身上長滿刺。我摘了頭上，要拿時好痛！我叫了。我再不把它頭上了！后來，我又摘了幾顆，興高采烈地。（陳煌林）

20xx年12月11日 星期天 天氣：陰

今天，和我玩。我們有時玩捉迷藏，有時跑步。一跳，摔在，真是哭笑。（姚志靈）

20xx年12月11日 星期天 天氣：陰

星期五的，爸爸要上班，家里只有我人，，我一點也不害怕。我看電視看得連家里只有我人的事給忘了。（戴鑫昌）

草叢里的蟲子

今天的校本課老師帶我們出去玩。

我們玩得可開心啦！有在看落葉，有在看螞蟻，有在看樹。

時我看見在草叢里的蟲子，這只蟲子可大啦！

（戴鑫昌）

今天剛考完試的時候，老師說我考得非常好。終于考了一百分，我開開心心地跳，高高興興地抄作業(yè)，終于可以松松地下課了！真希望可以快快樂樂地生活著。（戴鑫昌）

20xx 年12月12日 星期一 天氣：陰

今天老師讓我們看同學們的日記，我們?nèi)喽及舶察o靜地看。我還學會了詞：五彩繽紛、水果累累、興高采烈，學了多的詞，我真高興。（水九光）

20xx年12月12日 星期一 天氣：陰

今天我回家的時候，有一袋米我家的宿舍門口，我那一袋米，想：我看見過好幾次了，次我不知道那是我家的，爸爸打電話給我，我就知道了。我們家沒有吃過這種米，我就說：算了，還是把這袋米拉回去吧。

爸爸回到家說：兒子真乖。（陳星）

20xx年12月12日 星期一 天氣：陰

今天數(shù)學我考了一百分，我興，我還打了爸爸的電話，爸爸夸我真棒，我笑嘻嘻的。（陳星）

20xx年12月12日 星期一 天氣：晴

今天，我到池子里去喂魚。一到池邊，就有魚兒向我游，個搖頭擺尾的樣子，我，想要好吃的呀。我拋了些魚食，就急急地爭搶。著急地把水花濺到我手上了。我那高興的樣子，也跟著高興了。（支帥）

20xx年12月12日 星期一 天氣：陰

今天上課，我認真課，放學了，爸爸把我接回家?；丶业穆飞?，我看見五彩繽紛的花，非常好看，馬路，車子來來，大大小小的我看了眼花繚亂，爸爸把我翼翼地送回家。（張博）

20xx年12月12日 天氣：陰

今天我把小鬧鐘給摔壞了。說：你出錢我?guī)湍阗I新鬧鐘。我從自己的儲蓄罐里拿出錢，讓買了新鬧鐘。我把它給調(diào)好了。（蘇培鑫）

20xx年11月24日 星期四 天氣：晴

有一次，我被田金山冤枉。他說我偷了他的文具盒。我跟田金山說我沒有偷他的文具盒。他不我就讓他搜書包 。他搜完書包后沒有搜到他的文具盒，我讓他搜自己的書包，，他就找自己的文具盒。（支帥）

20xx年11月27日 星期天 天氣：晴

今天，我想倒一杯茶給奶奶。我先把杯子一旁，學著大人的樣子，放了幾片茶葉在杯子里，拿起杯子，跑到純凈水那兒，熱水開關(guān)，熱騰騰的水就沖進茶杯里了。我地把杯子放到桌子上，沒過一會兒，就聞到陣清香。

今天的茶味道很呢！奶奶說。

為呀？我奇怪地問。

這是你次泡茶呀，我喝著太好喝了！奶奶說。（支帥）

20xx年12月13日 星期三 天氣：陰

不想長大

下一年的9月是個重要的日子，我要到三年級念書了。其實我一點也不想讀三年級，老爸老媽不會同意的，我想：我有一根魔法棒那該多好呀！這樣就可以把我永遠變成8歲，我還要把爸爸變成5歲呢！我要揍爸爸一頓，哈哈！

（況遠欣）

12月15日

今天下午我們?nèi)４髵叱?，我忘了帶毛巾，我站了很久，腳都酸了。林老師拿著報紙說：沒有帶毛巾的同學用報紙擦。我高興地走到林老師那里向林老師拿了一張報紙，我就開始開心地做事。勞動也能讓人快樂?。愋牵?/p>

12月14日 星期三

今天，上班很辛苦，下了班還要給我做飯。我看見很辛苦，我要快點寫完作業(yè)，想幫做點家務(wù)事。

（吳正冬）

12月14日 星期三 天氣：陰

今天，遠欣來我家玩，她要借的書，我叫她跟我打球，她不要，好讓她看書。（姚志靈）

12月14日 星期三 天氣：晴

今天我在家里要玩電腦，爸爸我玩，怕我玩上癮。我就跑回自己的房間大哭大叫。爸爸來到房間對我說，電腦小孩子少玩，玩電腦對小孩子學習不好。我聽了爸爸的話終于承認了錯誤。（路文浩）

今天我在家里玩的時候，姐姐起床了，叫我寫作業(yè)，于是我就去寫作業(yè)了。我寫作業(yè)的時候姐姐又去睡覺了。我有字不會寫，就想去問姐姐，姐姐呼呼大睡了。（蘇志富）

20xx年12月12日 星期一 天氣：陰

今天中午，我回家的時候，看見在縫，想縫，就叫給我縫一針，就讓我縫了。我沒縫好。后來，我仔細地看是縫的。，我又叫給我縫一針，我一心一意地縫，終于學會了。（姚湘湘）

20xx年12月14日 星期三 天氣：陰

我學會了自己洗頭

今天，家，我自己學洗頭。我在頭上倒了洗發(fā)精，搓呀搓，搓出泡泡來。隔壁的毛毛在旁邊叫：的頭像奶油蛋糕。我一照鏡子，真像。搓了一會兒，我用清水把頭上的泡泡洗得干干凈凈。我終于學會洗頭了。（支帥）

20xx年12月12日 星期一 天氣：陰

有一次，我睡覺的時候，身子反，就做了一場可怕的夢。夢見人壓著心臟，還掐脖子。我心驚肉跳地睜開眼睛再睡覺。天亮我才睡著。從此我反著身子睡了。（蘇志雄）

二年級學生日記 篇6

晚飯后，我和爸爸媽媽出去散步。

夕陽下在街上洗澡，就像披了一件金披風，很美。走在街上，我們有說有笑，更別提有多開心了。突然，一個袋子“從天而降”，重重地摔在地上，“咣當”一聲。包里的垃圾濺得到處都是，很難聞。骯臟的垃圾在整潔美麗的街道上顯得很突出。我抬起頭，看到街道兩旁裝飾精美的窗戶，擺滿了一盆盆鮮花，燈光柔和，太美了。我不敢相信這袋垃圾被扔出了那個漂亮的窗戶。不敢相信自己的眼睛?！叭永娜苏娌晃拿鳌！蔽疑鷼獾卣f。媽媽還說：“是的，有一些人只把家里打扮得干凈漂亮，卻一點也不關(guān)心公共環(huán)境。”

我們邊走邊聊。這時我覺得有點渴，就買了根冰棍，把包裝紙扔在地上。媽媽看到了，說：“露露，你忘了剛才路上發(fā)生的事了嗎？”媽媽的話提醒了我，我的臉突然變紅了，于是我彎下腰撿起包裝紙扔進了垃圾箱。

我認為關(guān)注文明，關(guān)心公共衛(wèi)生是我們的責任。要時刻提醒自己從我做起，以身作則，用實際行動美化我們的生活環(huán)境。

二年級學生日記 篇7

上周末，爸爸帶我去飯店吃飯，點菜時，我發(fā)現(xiàn)有一道芒果蝦仁飯。一看到“蝦仁”二字，我就毫不猶豫的在上面打了一個勾。

服務(wù)員很快就把飯端了上來，我一看，喲呵，白花花的米飯，金燦燦的蝦仁，黃澄澄的芒果，看著真誘人！這飯還送了一杯椰奶醬嘛，是新品種嗎？我迫不及待地把醬倒進飯里，稍微攪拌下，挖起一勺塞進嘴里，慢慢地品嘗起來。哎喲，怎么是我最不喜歡的甜膩膩的味道！這讓我大失所望，可我是男子漢呀，不能只吃這一口！于是我不嘗味道，直接吞了幾口。等吃了一半后，我實在吃不下去了，只好小聲和爸爸商量：“爸爸，這飯?zhí)伭耍夷芎湍愕膿Q一下嗎？”

雖然爸爸同意了，但我還是很難過，這絕對是我最后一次吃蝦仁飯了。

寫作范本:銀杏葉小學二年級作文范例(6篇)

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編通過努力，整理了“寫作范本:銀杏葉小學二年級作文范例(6篇)”，還是希望可以對您有所幫助。

銀杏葉小學二年級作文(篇1)

秋姑娘快樂地跳著優(yōu)美的舞步來了。樹葉漸漸地褪去了蒼翠的光澤，在不知不覺中換上了金黃色的皮襖。

我輕輕摘下一片來，放在手中細細的撫摸。它不算粗糙，但也不細滑，秋姑娘帶走了它的水分，有點干干的，葉子中間裂開一條小縫，就像有人一不小心撕開了。我把葉子朝著太陽看去，春天的葉子顯的更加嫩綠，猶如新出生的葉寶寶。把葉片放在鼻子前深深吸了一口氣，淡淡的清香進入肺腑，頓時，一陣輕涼的感覺在肺腑中飄飄而落。滿樹的葉子像一只只美麗的花蝴蝶，顏色不僅僅一種，而是各種各樣：春天有嫩嫩的綠色，夏天有綠中帶著一點淡淡的黃，秋天有半黃半綠，還有的是沒有一點:“雜毛”的黃色……陽光灑了進來，樹葉被照得金光閃閃，仿佛一個個活潑的小生命在枝丫間來回躍動，沒被照到的葉子，也不甘示弱地在枝頭搖曳，多么希望陽光有一天可以幸運的降臨在自已的身上。

這些銀杏不知道什么叫死亡，也不知道春天還會再來，春天的銀杏葉嫩綠，細滑采下的葉子可以泡茶。夏天，銀杏葉枝葉茂盛，人們可以在樹蔭下乘涼。秋天，它悄悄落下，枝頭掛上了銀杏果。冬天，葉片幾乎所剩無幾，報告冬天已經(jīng)來臨。

冷風輕輕拂過，金黃的銀杏葉飄落而下，像是在報告著自已的任備已經(jīng)完成。

銀杏葉小學二年級作文(篇2)

每年秋天快要落幕的時候，銀杏葉都會變成金黃金黃的。我特別喜歡銀杏葉，秋天沒來的時候，銀杏葉像一把把蔥綠色的小扇子，風娃娃吹過時，小扇子們就會歡快的搖動。到了深秋小扇子就漸漸地由綠變黃，隨著冬天的靠近，再由黃變成了金黃。那個時候的銀杏葉就像一只只金黃色的小蝴蝶，會時不時的飛離樹梢，小蝴蝶裝點著整棵銀杏樹，一樹金黃，格外漂亮。

周末，陽光正好，爸爸媽媽帶著我來到甬江邊的步道上，那里有好多又高又大的銀杏樹?？斓浇厱r，老遠就能看到一排排挺拔的銀杏樹站在那里，滿樹的金黃，像掛滿金幣的圣誕樹，又像滿樹停了黃色的蝴蝶。我急急地跑過去，一頭鉆進黃色的樹林。地上鋪著，樹上掛著，空中飄著，都是金黃色的銀杏葉，陽光從高處照下來，把銀杏葉照地更加透亮更加金黃，實在是太美了！

銀杏樹下好多人拿著相機記錄著這個明亮的美景，我也學著他們的樣子給爸爸媽媽拍照，當我拿著相機抬起頭時，發(fā)現(xiàn)陽光穿過一層層金黃的樹葉，落在我的身上，竟讓我覺得如春天一般溫暖。陽光下的銀杏葉實在太美了，但當我看到黃色的小蝴蝶沖向地面時，我知道這個美景很快要結(jié)束了，樹葉將融入泥土，作為來年新葉子的肥料。

??！我愛秋天，更愛陽光下美麗的銀杏葉！

銀杏葉小學二年級作文(篇3)

在百花之中，有高貴鮮艷的牡丹，有美麗嬌艷的玫瑰，還有稱之為“花尊貴”的海棠花……而我卻喜歡那不惹人注意而金黃的銀杏葉。

今天，張老師帶我們來到蕓山公園，俗話說：“一葉知秋”，我們在觀察葉子時，感受到了秋天的氣息，我看見了我最喜歡的銀杏葉。

春天時，銀杏葉長了出來，剛長出來的是嫩綠。銀杏葉長在樹上仿佛一個亭亭玉立的美少女，好看極了！

夏天時，狂風暴雨，銀杏樹依舊聳立的，我見了心疼極了，可銀杏樹還是聳立著，十分勇敢，我十分敬佩它，它的葉子變得更綠了。

秋天時，銀杏葉變得黃了，給大地鋪上了一層新的面紗，銀杏葉橫著看像一把扇子，反過來看像一把掃帚，從左邊來看像一只小魚兒的尾巴，還像一只蝴蝶的翅膀。一陣微風吹來，銀杏葉掉下來仿佛一只黃蝴蝶翩翩起舞，好看極了！

冬天時，下的鵝毛大雪，銀杏葉仍然傲然聳立，堅強地說：“我一定要堅持到底，絕不放棄”！頓時，我知道銀杏樹十分勇敢。

銀杏樹很勇敢，他的葉子還治冠心病，我愛銀杏葉！

銀杏葉小學二年級作文(篇4)

秋姑娘快樂的跳著優(yōu)美的舞蹈來了，萬物都換上了五彩繽紛的衣服。

在我回家的路上有五棵銀杏樹，它們又高又大、又粗又壯，穿著金黃色的禮服顯得那么耀眼。

它們的葉子有的像一把把美麗的小扇子，扇走了夏天的炎熱;有的像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞;還有的像一件件秋姑娘的裙子在風中搖擺。

我很喜歡秋天的銀杏樹，它讓世界變得美麗。

銀杏葉小學二年級作文(篇5)

抬頭望去，樹上滿是銀杏葉，有的半綠半黃;有的全黃了，在陽光的照耀下顯得更加嫵媚動人。一片片銀杏葉就像一把把小扇子，又像一個個小貝殼，更像一只只美麗的蝴蝶落在枝頭。一陣微風吹來，一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

偶然間尋覓到一處葉子聚集的地方，我俯身下去，捧起一把，運足力氣向空中拋去，猶如天女散花。葉子一片片落下來，落在頭上，落在腳上，我爽朗的笑聲穿過落葉，飄向遠方。

銀杏葉小學二年級作文(篇6)

在百花當中，有昂貴鮮麗的牡丹，有漂亮鮮艷的玫瑰，還有稱之為“花上流”的海棠花……而我卻愛那不引人注視而金黃的銀杏葉。

今日，張老師帶我們到達蕓猴子園，俗語說：“落葉知秋”，我們在觀看葉子時，感化到了秋季的氣味，我發(fā)現(xiàn)了我最愛的銀杏葉。

春季時，銀杏葉長了出來，剛長出來的是鮮綠。銀杏葉長在樹上似乎一個亭亭玉立的美女郎，美觀極了！

夏季時，暴風驟雨，銀杏樹照舊高聳的，我見了心痛極了，可銀杏樹依然是高聳著，非常勇猛，我非常尊重它，它的葉子變得更綠了。

秋季時，銀杏葉變得黃了，給地面鋪上了一層新的面紗，銀杏葉橫著看像一把扇子，反過來看像一把掃帚，從左側(cè)來看像一只小魚兒的尾巴，還像一只胡蝶的黨羽。一陣和風吹來，銀杏葉掉下來似乎一只黃胡蝶翩然起舞，美觀極了！

冬季時，下的鵝毛大雪，銀杏葉依然傲然高聳，堅毅地說：“我肯定要貫徹始終，毫不舍棄”！立刻，我了解銀杏樹非常勇猛。

銀杏樹很勇猛，他的葉子還治冠心病，我愛銀杏葉！

二年級作文植樹范文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的植樹二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文植樹范文 篇1

3月14日，我和爸爸坐大巴去獅克農(nóng)場植樹。農(nóng)場里人山人海，大家都來參加“藍天責任”活動。我等不及了，拿起鐵锨就在舞臺邊上挖坑。我看到有人去領(lǐng)樹苗，也迫不及待地跟著去。我終于領(lǐng)到一棵高高的梧桐樹苗，大約有兩米高。我先把樹苗放到地上，繼續(xù)挖土。這時，有人喊道：“不能在這兒挖坑！”我們就向植樹區(qū)走去。

那是一個個用石灰撒的白點，一個白點就是一棵樹的位置。開始植樹了！我準備挖一個又深又寬的大坑，可是挖坑時太用力了，我的鐵鍬折斷了。最終，大家一齊動手挖好了樹坑。然后，我把樹苗放進去，扶正，大家一起培土并踩實。爸爸去拎水，排隊拎水的人很多，爸爸很長時間才回來，我們早已挖了三個樹坑。水到了，我們趕緊給樹苗澆水灑水，濺起的水花像一串串珍珠項鏈。飽飲了金津玉液的小樹苗腰板挺得更直了。一陣春風吹過，樹枝在微風的撫摸下?lián)u曳著優(yōu)美的身姿，仿佛向我招手致謝。

祝愿小樹苗在陽光和雨露的滋潤下茁壯成長！

二年級作文植樹范文 篇2

今天是動物的植樹節(jié)，大家分成2個一組高高興興地去種樹。其中，小兔與小熊一組，它們抬著樹苗，拿著鏟子一邊走一邊唱著栽樹歌來到了河邊準備種樹。

首先，它們選好一塊土壤比較肥沃的地方挖坑，坑挖好后小熊累得喘不過氣，全身汗淋淋的.。然后，小兔把樹苗放在已經(jīng)挖好的坑的正中央，再把土往坑里填滿，用腳踏平。“終于大功告成”小兔與小熊都累壞了！“吖，還沒有澆水呢”小兔大叫。小熊摸摸頭說：“這里哪有水呀?！闭谒鼈兎赋顣r，一只大象走過來問：“你們有什么事嗎？”小兔傷心地回答：“我們樹載好了，可是沒水澆。”大象不緊不慢地來到他們面前：“別著急，你們看我的吧?！敝灰姶笙笥帽亲印吧成成场钡耐鶚涿缟献笠幌掠乙幌麻_心地噴起水來。

小樹苗終于喝到水了，小兔與小熊高興地連忙向大象道謝。心里默默地祈禱，希望小樹茁壯成長，長成參天大樹將來給大家遮風擋雨，造福人類，成為有用之材。這時，風姑娘偏偏起舞也過來替大家高興，小樹苗也點點頭，好像在跟大象道謝呢！

二年級作文植樹范文 篇3

春天到了，小草探出了嫩綠的腦袋；柳樹發(fā)芽了，柳枝隨著微風舞動；桃花笑紅了臉。他們仿佛都在歡迎春天的到來。

放學回家的時候，我看到一棵棵樹木高得好像都到天上去了!這使我想起了一句詩：十年樹木，百年樹人。我突然記今天是植樹節(jié)，我好想去種樹啊。想著想著，不一會兒到家了。一進家門，爺爺過來神秘地對我說：“我給你買了一棵小樹苗，我們一起去種樹吧！”我高興地跳了起來。

我和爺爺扛著小樹苗，拎著水壺，拿著鏟子去公園種樹了。我先在地上挖了一個大坑，把小樹苗放了進去，然后把土填好，可是小樹苗卻是歪的，無論我怎么弄也弄不好。這時，爺爺笑呵呵地過來問我：“怎么樣，自己能解決嗎？”我不好意思地著抓了抓頭，說：“爺爺，你幫我一下，好不好？”接下來，我和爺爺兩個人一個用手扶著小樹苗，一個用鏟子重新把土填好，終于把小樹苗種好了！我們給它澆了點水，小樹苗喝了甘甜的水，顯得更加精神了！

看著自己種的`小樹苗在微風中笑著點頭，我心里就像吃了蜂蜜一樣甜。我在心里默默念道：小樹苗呀，你可要健健康康地長大，我以后一定會經(jīng)常來看你的。

二年級作文植樹范文 篇4

一個春天的早上，小明來到校園里參加植樹活動。老師簡單講解了植樹的方法。小明還沒聽清楚就迫不及待地動手干起來。

沒想到，第一步“挖土”就難住了他。鐵鍬比想象的重得多，小明弄了老半天，也只挖了一個很小的坑。他看見老師正在指導小紅挖土，就走過去仔細觀察。

原來呀，要把一只腳放在鐵鍬上，向下用力時，把身體的重量也壓上去，這樣就能挖得很深了。

小明自告奮勇地說：“老師，讓我來試試行嗎?”

“好的，小明，你和小紅組成小隊一起植樹吧?！崩蠋熜χf。

小明用了新學的方法，快速挖出一個足夠大的土坑。小紅把樹苗的根放進土坑里，但是她的力氣小，扶不穩(wěn)。小明說：“我來扶，你來填土?！庇谑?，他倆合作著種好了一棵樹。最后，小明和小紅用水桶裝來一些水，給小樹苗澆水。

微風中，小樹苗輕搖著枝葉，仿佛在說：“謝謝你們，親愛的小朋友?！?/p>

小明和小紅高興地笑了。

二年級作文植樹范文 篇5

大家齊心協(xié)力。有的同學因為拿鏟子磨破了皮，手上起了又紅又大的泡。不過，為了種樹，遇見一些困難就要克服嘛！大家的汗一滴一滴，滴在了土上，有的人鞋子濕了，是因為剛才的水不小心打翻了，有的臉上沾滿了泥。

植樹那天，陽光明媚，同學們一大早興致勃勃地來到了學校，有的帶鋤頭，有的帶鐵鏟，有的帶樹苗，還有的帶水桶植樹的工具樣樣齊全了。

大約7點30分左右，我們上了車，一路上歡聲笑語。

到達了目的地--公園，同學們爭先恐后地種起樹來。有的挖坑，有的松土，有的澆水，還有的個個汗流浹背、氣喘吁吁。同學們干得十分起勁。

大家齊心協(xié)力。有的`同學因為拿鏟子磨破了皮，手上起了又紅又大的泡。不過，為了種樹，遇見一些困難就要克服嘛！大家的汗一滴一滴，滴在了土上，有的人鞋子濕了，是因為剛才的水不小心打翻了，有的臉上沾滿了泥。

還有的不小心跌了一跤，褲子弄臟了，臉也成了小花貓，可是大家臉上還是樂哈哈的。

勞動結(jié)束時，同學們圍著小樹高興地唱起了小樹、小樹快快長大?？粗@勞動的成績，大家忍不住笑了。

二年級作文植樹范文 篇6

就在昨天，我和同學一起去植樹。

坐上車后，同學特別激動地說：“我好開心?。　蔽倚南耄菏茄?，好想快點到啊！到了森林里我和劉沐恩抬著工具一起走，我看見劉沐恩累得咬牙切齒的，我就使勁抬高了一下，想讓他輕松一點。到了地方，我趴在地上大口大口的喘氣。

這時，媽媽把水提來了，我和劉沐恩一起拿著鏟子。一起挖了一個小小的洞，我把樹放了進去，澆上了一點水。誰知我們剛走，小樹苗就倒在地上，它好像哭了起來。我們連忙回來又開始了一次種樹，我和劉沐恩一起又挖了一個很深的'地洞，小心翼翼地把小樹苗放了進土里了，把它扶著踩了踩土，然后澆了很多水。結(jié)果好像水澆的太多了，小苗兒又傷心的哭了，我趕快用鏟子鏟了一點兒土蓋了上去，不多不少，剛剛好。我和同學在樹邊，巡邏了一圈，確定不會再倒了，就大步大步的走回了車上。

今天我們一起植樹，又做了一件好事呢！我和劉沐恩臉上露出了開心的笑容。

二年級作文植樹范文 篇7

我經(jīng)常參加不少社會服務(wù)活動，其中包括：賣旗籌款、探訪老人中心，但我最喜歡的卻是社區(qū)植樹活動……

在城市的道路上，樹木的數(shù)目寥寥可數(shù)，沒有一點生氣的綠色，只有冰冷的森林石墻。社區(qū)植樹就可以綠化環(huán)境、令死氣沉沉的灰色，變成生氣勃勃的青綠色，不但如此，植樹更可以令空氣清新，令我們減少患上呼吸道疾病的機會，再說，它可抓緊泥土，防止山泥傾潟，也可以增加小動物繁殖和生存的空間；更可以防止溫室效應(yīng)呢。因此，長遠來說，植樹可以令沉悶的城市，點綴得更有趣味，更舒服，也可以讓身體變得更健康，更有活力呢，基於以上的'種種原因，在所有的義工活動中，我最喜歡的是植樹活動。

其實，還有很多社區(qū)服務(wù)活動都是很有意義的，我只是舉了一個我最喜歡的例子，所以，大家不妨多做義工，這不但可以增加經(jīng)驗，更可以幫助到有需要的人呢。

二年級作文植樹范文 篇8

星期天，老師帶同學們到學校的空地上栽樹。

一到那里，我看到在地上盛開的花兒，聽到天空中小鳥快樂的叫聲，我開心極了！

開始植樹了，老師先分組，再分發(fā)小樹苗，接著同學們就忙開了。他們有的用鐵鍬挖坑；有的拿水桶提水；有的栽樹苗；有的.澆水……大家忙得熱火朝天，還不時傳來一陣陣笑聲。

我先挖坑，由于力氣小，一下子挖不了多少。挖了好一會兒，才挖了一點就磨出了一個小水泡。我就用腳踩在鐵鍬上往土里挖，直到把坑挖深了，我才滿意了。我的同伴把小樹苗放進坑里，起來一桶水，給小樹澆水施肥。最后，我來把土踩實了。

一陣風吹來，小樹彎了彎腰好像是對于我們表示感謝。小鳥嘰嘰喳喳的好像說：“謝謝你們給了我一個新家?！蔽宜坪蹩匆娏诵渥聣殉砷L。

這時，我抬頭看了看同學們，同學們也都栽好了。我們收拾好了工具跟老師回學校了。今天我雖然很累，但我很開心。

背影五年級作文范例

良好的作文應(yīng)該易讀易懂，這樣才能觸動讀者的心靈。寫作是我們深度探索生活真諦的最好方式。在寫作過程中，應(yīng)避免贅述與離題，甚至是主題不明確。如果你想了解更多關(guān)于“背影五年級作文”的詳細信息，可以參考下文中給出的資源。只要您能從這篇文章中領(lǐng)會到哪怕一點要點，那就是我所期待的！

背影五年級作文 篇1

冬日里的背影作文

那是一個異常寒冷的冬日。人們都窩在床里不愿起身。街上空蕩蕩的，沒有一個人。窗外的北風無情地吹打著梧桐樹，光禿禿的枝頭上只剩下幾片枯黃的樹葉在寒風中瑟瑟發(fā)抖。枯葉鋪滿了道路，伴著風、和著泥水翻滾著，令人厭惡。

在大街的盡頭出現(xiàn)了一個若隱若現(xiàn)的背影，伴隨著刷刷的聲音，四散的枯葉都堆成了一座座小山。一雙干裂、結(jié)滿老繭的手緊緊握住長長的掃帚，一片片殘葉，一堆堆垃圾，都被她掃進了清潔車內(nèi)。她抬起頭，挺了挺腰板，長舒了一口氣，拿起了搭在肩上的手帕，擦拭著額頭上的汗珠。她回頭望了望街道，上面又有被寒風吹下來星零的落葉，她便默默地繼續(xù)掃著。那條本不長的街道變得那么遙遠，而那個忙碌的身影，就在街道上來回地移動著

我看著，看著，淚水不禁在眼中打轉(zhuǎn)。就是這樣一個矮矮的、梳著短發(fā)的清潔工，身穿樸素的工件服，腳穿破舊的膠布鞋，日復(fù)一日，年復(fù)一年，兢兢業(yè)業(yè)地清潔著街道。

夕陽染紅了西邊的天空。那個矮矮的背影，在夕陽的照射下顯得格外美麗，深深地印在了我的腦海里。

背影五年級作文 篇2

那個賣菜老爺爺?shù)谋秤?，我至今忘不了，那是有原因的?/p>

那是一個下午，媽媽“命令”我和爸爸去買芹菜，我和爸爸一起去了菜場，在門口找到了一個老爺爺?shù)臄偽凰抢镉小Ｓ谑前职稚先ビ憙r，可爸爸費了“九牛二虎”之力也沒有砍下來半毛錢，那爺爺說這菜是他家自己種的，無污染……爸爸沒時間聽他說了，就急匆匆的付了錢、直接拿了菜走人。路過新華書店時我突然想起了老師要求我們在假期里需要閱讀的課外書，于是我拉著爸爸進了書店，選好了書，讓爸爸付錢。爸爸習慣性地把手伸進包里，可這次與平常不同，掏了半天也沒有找到。“完了，錢包掉了！”爸爸說“包里有好的重要的東西呢！有五百多的現(xiàn)金、好幾張銀行卡、身份證，還有一張大額支票！”

“八成是買菜的時候掉的?！卑职终f。“去看看？我覺得沒有，是掉路上了吧！”我說，“還是去碰碰運氣，不行就只能報警了。”于是我們從新趕回菜場，那時菜場已經(jīng)關(guān)門了，只有幾個人在收拾東西，這讓我們心頭一緊：那個老爺爺是不是走了？我們繼續(xù)往前走，忽然看見一個老人正坐在三輪車上往我們這邊看，向我們招著手。爸爸急忙沖過去，只見老爺爺從背后拿出一個錢包對爸爸說：“這個是你剛剛掉的錢包吧”說著遞給爸爸。爸爸連聲道謝還從錢包里掏出一張百元鈔票給那個老爺爺，但是老爺爺只是擺擺手不肯收，還沒等我們再說上幾句話就急忙蹬著三輪車走遠了。只留下一個蒼老而樸實的背影。

背影五年級作文 篇3

中午放學了，天空陰沉沉的，還不時飄著細細碎碎的小雨，像是受了委屈，低聲抽泣。

我一路狂奔向校門，一步步濺起一朵朵清澈的雨花，一邊想一邊小聲嘀咕：老媽怎么還沒來接我。平時雨天不都在大廳里撐著傘等我的嗎？今天怎么了？滿是抱怨的我很不高興的到了校門口。我嘟嚷著正準備過馬路，交警一把拉住了我，我頓時停住了，再抬頭一看，霎時一驚：交警那黑色雨衣被雨水淋得一塵不染，但那經(jīng)過歲月磨煉的粗糙的面孔嚴厲極了，雖然臉上布滿雨珠，但他仍在雨中不停指揮。這時交警吹響的哨聲驚醒了我，他用嘶啞的聲音喊：快走快走！我飛奔向馬路的對面，目光卻停留在交警身上。他那么從容指揮，把一個十字路口指揮得順順當當，讓安全存在我們的身邊。

媽媽讓我把頭藏在雨衣里，我就好像沒聽見似的，目光仍停留在交警叔叔身上，隨口回答了一句：還不把我悶死！媽媽立刻說：要不然你的頭發(fā)會濕的！我這時根本沒注意媽媽的話，發(fā)現(xiàn)高大的背影漸漸成了一個小黑點，但在我心目中，它仍是那么高大。我沉思了很久。

那個交警和我很陌生，但經(jīng)歷了這件微不足道的小事后，我突然感覺他是那么親切。

背影五年級作文 篇4

陽光下，媽媽騎車送我上學，每天都是。到學校了， “記住！多喝水！”媽媽不放心地叮囑道?！爸懒?！知道了！”我不耐煩地應(yīng)著。陽光照著我，影子晃動著。我便頭也不回的走進了學校?？墒牵心敲匆淮?，我偶然間回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正注視著我，見我回頭，媽媽又叮囑了一句：“一定要多喝水??！”我向她揮揮手。那一下午，我的心都沉浸在午后的陽光里。

原來，這十一年多，我的身后一直有一雙時刻關(guān)心著我的眼睛。印象中，很少去看媽媽的背影，然而，我的背影，媽媽已經(jīng)目送了十一年了。

媽媽的眼睛給了我太多鼓勵，正是這種無言而又溫暖的愛滋潤著我成長。想對這份愛寄以同樣的愛，想對這份愛說聲謝謝，但不知道用什么方式好。今天，我再次回頭望時，看到的依舊是那雙含笑的眸子，那份柔柔的溫暖，便再也忍不住了，一定要對這份無言的愛道一句感謝。

放學回到家，心不在焉的寫著作業(yè)，滿腦子都是怎樣告訴媽媽我也愛她。心中咚咚跳，想直說吧！羞于表達。不妨用更詩意的方法——書信傳情。我悄悄地向廚房望望，媽媽正忙著做飯，于是，便小心翼翼地掩上門，從抽屜里取出清爽宜人的淡綠色信紙，母愛是清涼的，就像夏日的綠陰，當然要選綠色了。接著，我又寫下工整的一行字，“媽媽，我愛你！謝謝你！”然后激動地把紙折好，心想：媽媽看完會有什么反應(yīng)呢？懷著緊張而又興奮的心情，走向廚房。

媽媽依舊在忙碌著，她連外衣都來不及脫，正忙著妙菜。無意間看到呆呆的我，媽媽連忙說，“餓了吧!飯馬上就好了。”看到媽媽誤解了我的意思，不禁有些著急，鼓足勇氣把紙條塞進媽媽手中。媽媽疑惑地展開紙條，我的心都提到了嗓子眼，只見媽媽認真的看著，眼睛中流露出幾絲欣慰，平靜地說：“嗯，不錯?！焙鋈?，媽媽像想起來了什么似的，說：“飯馬上就好！馬上！”說罷，又匆忙去做飯了。我這才如夢初醒。望著媽媽忙碌的背影，我的心中溢滿了深深的感激與由衷的敬佩。這背影像偉岸的大山，撐起一座愛的港灣；像小溪的流水，澆灌愛的幼苗——雖然這只是一位母親平凡的背影。

十一年，正是母親的青春年華，但是，母親把它獻給了我；十一年，我正走向我的未來，無時無刻都有一個為我付出太多的人在默默關(guān)注著。一個流逝，一個成長；一個付出，一個吸收。母親流逝了青春，付出了心血，我漸漸成長，吮吸著甘露?；蛟S有一天，母親的背影已不再強壯，而我的背影已成了母親的精神脊梁，但即使時光不會倒流，母親那如水的愛，那平凡而又偉大的愛，都依然鐫刻在匆匆的背影中。

背影五年級作文 篇5

“叮鈴鈴……”放學鈴拉響，我迫不及待沖出了校門。書包里是一張燙著金邊框的獎狀。我的腳步飄飄然，小區(qū)門前的大榕樹下，一眼望見了那個熟悉的背影。

“媽媽你看，我又獲得了一張獎狀！”“真的？，拿過來給媽媽看！”我將獎狀送到媽媽前面。媽媽雙手捧住獎狀滿臉欣喜，好一會兒才開口：“不錯，我的女兒真棒！“”那是！”“但是……”媽媽定定地看著我，目光嚴肅：“這點成績并不能成為你驕傲的資本！要知道，人家稍一用功就能趕上你……”這話如同一桶冷水潑在我心上，我的熱情頓時消退一大半，不滿道：“你什么意思??？”“沒什么意思，媽媽就是想提醒你，人要謙虛，不能一味的驕傲自滿……”

“夠了！我不要聽，你把我的獎狀還給我！”’哎，你這孩子……”“還給我??！我像一只憤怒的野貓撲到媽媽面前，張牙舞爪，抓住獎狀一角，硬拽著，媽媽也雙手緊握不肯松手?！昂撸惴攀?，每次就知道打擊我的自信心，反正我做什么你都不滿意！”我咬著牙狠狠一扯，“吱啦”一聲，那張紅艷艷的獎狀從中間斷開！

這張殘缺的獎狀就如我此刻的心碎得四分五裂。我一把拽過那張對媽媽來說“一文不值”的廢紙，猛地扔在地上，“早說你不喜歡我這個拖油瓶了嘛，是啊，我長得又丑，又沒有什么才藝，撕爛我的成果，你現(xiàn)在滿意了吧！實在討厭我就把我掃地出門啊，何必拐彎抹角傷我的自尊呢？”我像放連珠炮似的亂說一氣。媽媽愣愣地望著我，良久，扶著自己的右腿慢慢地、費力地俯下身，拾起地上的獎狀，拿出她最愛的綢布帕子輕輕地擦拭上面的灰塵。眼底閃過難以隱藏的失落。

猛然間，我瞅見了媽媽的那雙手，浮腫的手指凸起一塊又一塊嶙峋的“小山峰！”我的心仿佛被鉛塊堵住，很難受。想開口說一句“對不起”，可話一出口就變了調(diào)：“假惺惺！”我都不敢相信這是出自我口中尖酸刻薄的話語，是針對我的媽媽！我看見媽媽仿佛被電擊打一樣，神色黯淡，嘴唇劇烈地顫抖起來。沙啞開口：“媽媽去……幫你買膠圈，獎狀裂縫不大，補得好的。別生氣了！天冷，自己先回去，媽媽……媽媽給你煎了你最愛吃的荷包蛋，在桌上呢，自己回家趁熱吃?！闭f著，轉(zhuǎn)身，拖著沉重的右腿一步步走向小區(qū)門外……

轉(zhuǎn)身時，我看到她眼底涌出的蒙霧……“媽媽，媽媽，對不起……”我的眼淚如開閘的洪水奔涌而出，獎狀當然能補好，可媽媽這樣被我狠狠傷過的心，何時才能愈合呢？

望著媽媽已不再年輕背影漸漸模糊在夕陽的余輝里，我流下了慚愧、悔恨的眼淚。

背影五年級作文 篇6

這天，太陽把陽光灑向了大地，溫暖著人們的身體，大家都很高興，因為在寒冷多雨的冬天是很難看見這樣的天氣的?？晌覅s不一樣，一點都不開心，因為今天媽媽同學聚會去了。

我回到家中，開始了寫作業(yè)。輪到英語作業(yè)時，當我再次打開書包卻發(fā)現(xiàn)了一個嚴肅的問題——英語試卷不見了，我開始翻箱倒柜起來，這里翻一翻，那里找一找，可最后都是徒勞。于是我連忙打電話給媽媽：媽媽，我的英語試卷好像不見了，那怎么辦？你的其他作業(yè)寫完了嗎？都寫完了，那英語試卷等我回來再想辦法吧，說罷就把電話掛了。我也沒多想，洗嗽完后，先去睡覺了。

深夜醒來，我突然覺得口渴，便起床走到客廳去喝水，路過書房時一縷燈光透過門縫灑了出來，難道我沒有關(guān)燈嗎？我想著躡手躡腳向書房走去，當我透過門縫，看到了一個熟悉的背影。她的頭抬都抬不起，時不時垂下去，背彎彎的，好像窗外那輪高高的明月。哈欠打了一個接一個，困到不行了就喝點冷水，醒醒神。我怔住了，靜靜的站在那里……媽媽回頭看見了我，四目相對，我從她眼神中看到了疲憊。第二天一早，我看到了那張手抄卷，它靜靜地躺在書桌上，我雙手拿起卷子，呆呆的站在那里，那張試卷越來越模糊，熱淚劃過臉頰，滴在地上，滴在了試卷上，我趕緊將它抹干，生怕淚水將試卷弄壞打濕，像寶貝似的將它抱在懷里許久許久。原來昨晚媽媽回來時已經(jīng)很晚了，可她還惦記著我的英語試卷不見了，于是，對著同學媽媽拍的試卷照片幫我手抄了一份。

那張試卷充滿了母愛，每當我想起那道背影時，都不禁熱淚盈眶。

背影五年級作文 篇7

我的奶奶勤勞樸實，一雙深邃的眼睛，眼角布滿了皺紋，頭發(fā)也已經(jīng)大片花白，挺拔的鼻子和一張小小的嘴巴，臉頰又瘦又干，腰板也不在挺直，顯得很蒼老!

在我的記憶里，奶奶從小就很寵愛我，每天上學起床后，都能看到奶奶做好的一桌子種類繁多的早餐，雞蛋，面包，香腸，餛飩，大肉包子，小籠包，牛肉粉絲等等，為了我多吃點，費盡心思，我也都不會讓奶奶失望，每次盡量多吃點，因為只有這樣奶奶才會覺得沒有白付出，才會開心。每次叫我吃飯時，望著奶奶往廚房里去的背影，總有一種說不出的心疼感，奶奶年紀大了，真的老了。

平時爸爸媽媽沒時間在家照顧我的時候，都是奶奶帶著我，為我做飯洗衣服還幫我整理房間，從早忙到晚，我也很心疼奶奶，經(jīng)常會叫她休息，自己把一些力所能及的事做掉，盡量不給她增添負擔，可每天奶奶給我看到的場景都是在家里忙活，大部分都是望著她做家務(wù)忙碌的背影，奶奶自己也說不干活她就全身不自在，干習慣了吧可能。奶奶還會經(jīng)常帶我去最喜歡的超市里買吃的和逛公園，每當在路上，跟在奶奶后面時，她的背影更像是一名“保鏢”，并不是因為奶奶真的體形彪悍，而是關(guān)愛，給了我這份安全感。

奶奶的背影是那么熟悉又親切，勤勞又樸實，每一次彎腰，每一次起身，每一個動作都吹不散，淋不走，這背影已經(jīng)深深的刻在了我的心里，這輩子也不會忘卻!我很愛奶奶，希望一直在她身邊陪著她，直到永遠!

背影五年級作文 篇8

生活中，很多人為錢而打拼。賣菜，這在生活中隨處可見，他們賣出的是菜，賺回來的是錢?？墒?，我見到一個老太太，她賣的同樣也是菜，可收獲的卻是微笑。

星期天，我上完英語班，正在路邊無聊地等著媽媽來接我，突然門前來了幾個挑著沉重擔子的賣菜大媽，不管三七二十一，就一屁股坐在樓梯口將路堵住，讓人愉快的心情一下子就“飛”走了。

賣菜大媽后面跟著個拄著拐杖同樣挑著擔賣菜的白發(fā)蒼蒼的老太太，她大概已經(jīng)年近古稀了，看起來和別的大媽沒啥兩樣。于是我像趕蒼蠅一樣揮了揮手。

過了一會兒，一個漂亮的阿姨帶著小孩瀟灑地騎著電動車過來了。大媽們抓住那位阿姨的手，激動地說道：“小孩媽，別走??！看我這白菜，新鮮得很，是自家種的綠色蔬菜！看我這黃瓜，簡直是瓜中之王??！”那位漂亮阿姨掙不開她們的手，只好掏錢買了?？伤箢^那小孩子，早已沒了蹤影。那位漂亮阿姨卻不知道，騎著電動車，瞬間沒了影。

不一會兒，剛才那小孩神不知鬼不覺地溜到我面前，把我嚇了一跳，這不是剛才那位阿姨的兒子嗎？只見那小孩發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，哭得驚天動地。那位拄著拐杖的老太太卻把小孩扶住，對他說：“走，我們一起去找媽媽！”說完，那位老太太牽著小孩一步步地往前走，慢慢消失在人群中了。

不一會兒，那位拄著拐杖的老太太回來了，臉上露出燦爛的笑容。我上前一問，才知道小孩找到媽媽了。只見老太太挑起擔子，又消失在人群中……

背影五年級作文 篇9

烈日當空，熱得人心惶惶，坐立不安。天氣雖熱，但生活還得繼續(xù)；因為還沒做到不用做事照樣有收入的成績，所以還需努力奮斗。

跟在人潮后面，每天下午一點，不早不晚剛好這個節(jié)點，路上行人特別多；也許都是像我一樣還需努力奮斗的人吧。人多，移步都不能太大，怕踩到別人的腳后跟。只能散步似的慢慢地前行了。

又看到了那個背影；那個每天早中晚都會看到的熟悉的背影：一個身高三，四十厘米，兩條向內(nèi)彎的腿和稍微有點駝背的看似四十歲左右的女人；只見汗水跟衣服都粘在了一起，手里拄著拐杖，正一步一挪地在我前面走著。

也許她比我們這些＂高人＂都走得辛苦吧，走幾步又休息一會兒，走幾步又休息一會兒；她脖子上始終掛有一條毛巾，也始終都是都是濕漉漉的；仿佛從來就不曾干過。我們一步她至少要兩三步。有時候真的不想看到她，因為我害怕會想到自己；因為有些不想做的事情隨便找個借口就可以不做。但是一見到她，我心里所有的不想做的或是想放棄的通通又讓我有了堅持下去的動力和希望；我有什么資格不努力？有什么資格說放棄？

她跟我同在一個廠上班，部門不同。每次見她爬上那對她來說猶如天梯的石階；我的心是燥熱的，躁動的，久久不能平靜。見她一手搭著膝蓋，一手使勁地用拐杖撐著地，慢慢地移動雙腳，每天都是那樣慢慢爬上仿佛要了她半條命的階梯。

那是一個孤獨的背影，也是一個高大的背影；那是一個不向命運妥協(xié)的背影，也是一個獨一無二的背影。也是讓我學習和尊敬的背影。

背影五年級作文 篇10

盛夏中午的余熱還沒有散去，知了還在樹上叫著熱啊熱啊，大多數(shù)的人都躲進了空調(diào)房里，可我們家門口車站那，總能看見一個人，他就是韓曉軍。我很好奇，想去看一看。

韓叔叔身材偏瘦，留著一個小平頭，瓜子臉上鑲嵌著一雙小小的眼睛，里面布滿了紅色的血絲，即使是夏天，他也經(jīng)常穿著件厚厚的工作服。過一會兒，一輛公交車來了，他筆直的走在公交車前面站定，右手伸出來做出“?！钡膭幼?，左手朝右來回擺動，嘴里還喊著“靠右邊停，慢一點，慢一點。”等車在站臺邊停穩(wěn)車門打開后，他又跑到在隊伍旁邊，指揮著人們上車，還向后面的人吆喝著：“排好隊伍，老人和小孩先上。那邊那個同志，你別急?！泵慨旐n叔叔遇到老人就會上去扶一把，遇到年紀比較小的孩子幫忙抱上車。等人都上完了，公交車開走了，韓叔叔便掏出手機將時間記下來，等待著下一班車的來臨。

我忍不住和韓叔叔攀談起來，我好奇的問韓叔叔：“您當志愿者幾年了？”“大約兩三年了。”韓叔叔笑著說，“你每天都什么時候來呀？”我問，“每天下了夜班后，人們在家休息我就來了。”聽了這話我不禁暗暗的為他豎起了大拇指?！澳挥X得累嗎？”“能不累嗎？”韓叔叔說，“但是為了城市的和諧有序，這么累呀也是值得的！”

多么可敬的志愿者呀，看著對面亂糟糟的站臺，我想要是再多幾個像韓曉軍叔叔這樣的志愿者，那么這個城市就會變得更加和諧有序。

背影五年級作文 篇11

“哦燭光里的媽媽你的黑發(fā)泛起了霜花。”你眼眶里那不爭氣的'眼淚情不自禁的落了下來。在世界上最偉大、最無私的是什么？——是愛

我模糊的記憶力保存著四年級時一次下大雨我感受到了母愛：我正在上課時窗外風和日麗的天氣突然下起大雨，似乎是春姐姐生氣了，天上那艱澀的小雨滴迫不及待的掉了下來打在我紅彤彤的小臉上，我立刻從喜笑顏開變得愁眉苦臉因為我沒帶雨傘，這一節(jié)課下來我都六神無主、失魂落魄的，終于下課鈴聲打響了我的魂魄也隨著鈴聲回來了，接著我耳邊傳入有些同學的嘆氣聲。我心里得意洋洋的想著：“哈，原來也有人沒帶呀！”后來科室里已經(jīng)沒幾個人了突然我想下樓看看又沒有人來接我后面的同學問我去哪我丟下一句話便消失在她眼前，我知道父母都很忙可能沒時間接我還是抱著一絲希望下了樓，樓下有很多來接自己孩子的家長堵住了大門，我從人群中擠出一條小縫踮起腳尖頭伸得長長的看著大門口，那時的我和小長頸鹿差不多，突然一個模糊又熟悉的背影出現(xiàn)在我眼簾——那是媽媽，我激動得活蹦亂跳連忙跑上樓背著書包就下樓，媽媽見到我愁眉緊鎖的問我冷不冷淋濕沒，卻不顧自己腳下淋濕了，從那刻起我體會帶媽媽有多愛我。

“母愛是世界上最偉大的力量?！泵谞栠@句話時的真好，沒有媽媽就沒有我，“媽媽我愛你！”