一個(gè)人的盛宴作文

一個(gè)人的盛宴作文。

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，多寫作文可以增強(qiáng)我們對(duì)身邊細(xì)微事物的觀察能力。寫好作文就是要貼近生活，反復(fù)實(shí)踐練習(xí)。我們動(dòng)筆之前的靈感來(lái)源于哪里？小編特意收集和整理了一個(gè)人的盛宴作文，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

一個(gè)人的盛宴作文(篇1)

今天我和媽媽去夫子廟看花燈，節(jié)日的夫子廟到處流光溢彩、恍然一新，呈現(xiàn)出一派節(jié)日歡樂(lè)的氣氛。

最漂亮的花燈在大成殿里，一進(jìn)殿門，五彩繽紛、匠心獨(dú)具的花燈立刻吸引了我的眼球，它們有：兒童觀魚、馬踏祥云、玉樹銀花、桃花朵朵、狀元游街、加官進(jìn)爵等等，惟妙惟肖、栩栩如生的花燈令我由衷贊嘆花燈藝人們的勤勞和智慧！

在“萬(wàn)世師表”的孔子像前，我懷著崇敬的心情拜了幾拜。因?yàn)榭鬃硬粌H是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人、古代的思想家和教育家，還是“世界十大文化名人”之首。

在孔廟里，媽媽給我請(qǐng)了盞蓮花燈和“金榜題名”牌，希望我能夠粘到孔圣人的些些才氣，將來(lái)有一個(gè)美好的前程！

鏗鏘有力的鼓聲和洪亮高亢的鐘聲吸引了我們的腳步，原來(lái)是人們?cè)跒樾履昶砀?。清脆悅耳的?lè)器聲不斷傳來(lái)，循著聲音我們走到了一座古典樂(lè)器坊，在一色好似青銅器制作的古箏、二胡、琵琶、月琴、大阮等樂(lè)器前，我們仿佛穿越到了遠(yuǎn)古時(shí)代。

月兒已高掛在中天，走在回家的路上，我心里裝著滿滿的`快樂(lè)和無(wú)邊的喜悅。

大年初一，我和爸爸一起游玩了夫子廟，那熱鬧的情景讓我難忘。

過(guò)年時(shí)，年味最濃的地方就屬夫子廟了。初一下午，我們就迫不及待地進(jìn)入了夫子廟。

夫子廟在過(guò)年時(shí)人最多了，大年初一天氣給力，夫子廟景區(qū)游人如織，光門口就已人山人海，好不容易才擠進(jìn)花市?！安坏椒蜃訌R，等于沒(méi)過(guò)年；到了不買盞燈，等于沒(méi)過(guò)好年”。傳統(tǒng)的夫子廟燈市所在地――東牌樓“人如潮來(lái)燈如?！薄Ｈ藗兎隼蠑y幼來(lái)觀燈，挑上一盞自己滿意的買回家。我也想要個(gè)蛇燈，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也要買個(gè)小蛇燈?！卑职中廊煌猓瑤臀屹I了一個(gè)小巧琳瓏的蛇燈，把我高興壞了。

買完出來(lái)，天黑將下來(lái)，正好去夫子廟觀燈。白天票價(jià)35元，晚上40元。里面各式各樣的花燈都亮了起來(lái)，有動(dòng)物，有人物，還有古建筑物。今年夫子廟燈會(huì)首次“玩”起了高科技，大成殿許多燈組被標(biāo)注上了“掃一掃燈組”。燈謎不知道如何猜，掃一下即知答案，大門口的燈組上掃一掃，便出現(xiàn)觀燈指南，均不收費(fèi)。大成殿明德堂前廣場(chǎng)上一座足有三層樓高的圓形星空頂棚狀花燈前，游客們?cè)诩w“玩”手機(jī)。這個(gè)燈組專業(yè)名稱是“魁星點(diǎn)斗”，一片星空下，魁星腳踩祥云，拿著一支筆，傳說(shuō)他是主管科舉考試的神仙，被他點(diǎn)中或夢(mèng)見(jiàn)他的人就是狀元。

看完花燈，天已大黑，這時(shí)夫子廟核心景區(qū)―文德橋一線也進(jìn)入最美麗的時(shí)刻。只見(jiàn)燈光璀璨，流光溢彩，畫舫載著游客在秦淮河上來(lái)回穿梭，欣賞著兩岸的美景和燈組，再現(xiàn)了朱自清與俞平伯筆下《槳聲燈影里的秦淮河》里的景象。

“過(guò)年不到夫子廟觀燈，等于沒(méi)過(guò)年”。(.)對(duì)于喜歡熱鬧的我也不例外，今天一大早我便和家人迫不及待地來(lái)到了夫子廟觀花燈。

一開始以為今天人不會(huì)多，來(lái)到夫子廟才發(fā)現(xiàn)這里已是人山人海，人聲鼎沸。我們投入人流，步子一下子變得緩慢起來(lái)，只能一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到賣花燈的，就想往前沖，無(wú)奈人太多，根本擠不進(jìn)去，我只好老老實(shí)實(shí)地跟在別人后面向前走。

終于來(lái)到花燈前面，秦淮河的花燈可是全國(guó)聞名的，商家把各種造型的花燈從屋里一直掛到屋外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到：兔子燈、荷花燈、青蛙燈、南瓜燈……大大小小，各種顏色。我站在花燈下，仿佛置身在花燈的海洋里。咦？今年是蛇年，可怎么沒(méi)有看到的呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去尋找蛇燈。就在拐口處，一轉(zhuǎn)眼終于找到了，可真多?。?jù)攤主說(shuō)，僅以”蛇”年生肖為題材的品種就達(dá)40多個(gè)，最大的蛇燈有1。5米，最小的只有10厘米。而我就喜歡那小蛇燈，金色的、紅色的，盤曲的身子，頭昂的高高的，眼睛蹬的大大的，做的非常精巧。小蛇吐著信子，好像在說(shuō)：“今年是我的天下，誰(shuí)與針鋒？”我買了個(gè)金色的蛇燈，這是對(duì)于蛇年的珍藏。

逛完了燈會(huì)，爸爸說(shuō)：“我?guī)闳シ藕蔁簟！绷⒖涛冶憷p著爸爸要去，爸爸說(shuō)：“先回答一個(gè)問(wèn)題就去?！薄笆裁磫?wèn)題？”我急忙地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“為什么要放荷燈？”“人們把自己的愿望寫在荷燈上，希望能愿望成真，或者是寫著祝福的語(yǔ)言在荷燈上?！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，而我則寫了希望學(xué)習(xí)進(jìn)步的話語(yǔ)在荷燈上，看著荷花燈隨著河水遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去，我希望自己的愿望能實(shí)現(xiàn)。

時(shí)間過(guò)得可真快，在這里我真正體驗(yàn)了一把過(guò)年的熱鬧和歡樂(lè)！

一個(gè)人的盛宴作文(篇2)

聽，輕巧的音符包圍禮堂，有序的排列成一串，連成樂(lè)音，環(huán)繞在耳畔，華而不傷，悅而不乏；看，那芊芊玉手似疾風(fēng)掠過(guò)雙色琴鍵，不帶走一絲塵埃，留下音符的芳香，黑色的琴鍵也逐漸煥發(fā)色彩。從一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的小夜曲開始，從心出發(fā)，有心感受，這將是一場(chǎng)夜的盛宴。

黃昏的夜色吞沒(méi)了鼓浪嶼音樂(lè)廳，卻蓋不住心情愉悅的色彩，座無(wú)虛席，每一個(gè)聽眾已經(jīng)就緒，他們?cè)谄诖氖且粓?chǎng)音樂(lè)的盛宴。主持人踩著聚光燈走來(lái)……燈起燈落，一陣小提琴音劃破肅靜，隨著聚光燈又緩緩亮起，波瀾起伏的音律，似乎將心注滿了能量與熱血，一音一符都鏗鏘有力地打在心上，翻滾、徜徉。這不是一種陶醉，而是一種享受，心的享受。高潮部分，一個(gè)重重的結(jié)束音銜接得完美無(wú)瑕，又一次陣陣如雷的宏音沖上舞臺(tái)，卻并非音樂(lè)，而是掌聲，無(wú)形的傳遞心的歡呼、吶喊。聽眾的臉上洋溢著活力，一次次雙手相擊，經(jīng)久不息……

一陣清音，如蜻蜓點(diǎn)水般中斷了掌聲，淡雅的音樂(lè)似藏著訴不完的離殤，令人心泛漣漪，觸動(dòng)著內(nèi)心最柔軟的那個(gè)地方，隨樂(lè)笑，伴音泣，清晰的柔音宛若斷了線珍珠滾落心里，忽的曲風(fēng)直轉(zhuǎn)而上，宏音似與玉城雪嶺般傾來(lái)，似馬蹄萬(wàn)里，長(zhǎng)江奔涌，令人心之振奮，頓時(shí)熱血沸騰，曲折蜿蜒的古箏曲洗凈了心里的陰霾。隨著最后一個(gè)音的吐露，此曲隨人裊裊謝幕，實(shí)在妙不可言，再一次，如雷貫耳，潮起潮落般雄音涌蕩在舞臺(tái)的每個(gè)角落……

此后，又是一個(gè)個(gè)妙哉的節(jié)目……

這場(chǎng)盛宴，作為聽眾的我，似乎為心找到了棲息地，與樂(lè)傷，同樂(lè)歡，和而不同，每個(gè)節(jié)目銜接得天衣無(wú)縫……精彩已盡在不言中，那一曲曲樂(lè)章，一首首歡歌，似還回蕩在耳旁……

精彩的盛宴，在夜幕中，依舊閃閃發(fā)光……

一個(gè)人的盛宴作文(篇3)

盼望著，盼望著，五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)終于到來(lái)了。我放假了。

按照計(jì)劃，早上我們邀請(qǐng)了好婆、好公、阿夫舅舅全家來(lái)我家吃晚飯。這天下午我照常高高興興地去上我的演講與主持和快樂(lè)大作文。當(dāng)我回到家時(shí)，好婆、姐姐已經(jīng)到了。我看見(jiàn)了桌上擺著誘人的草莓，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿了一顆放進(jìn)嘴里，恩，好甜啊，我津津有味地吃起來(lái)。

開飯了，我們兩家人都坐了下來(lái)，一會(huì)兒，爸爸說(shuō)去接個(gè)電話，他一走，我就狂吃起我最愛(ài)的草莓來(lái)，等爸爸回來(lái)時(shí)，草莓盤子已經(jīng)見(jiàn)底了，爸爸看著我笑著說(shuō)：“小東西，我還沒(méi)有嘗到，就被你消滅了？”我吐了吐舌頭說(shuō)：“爸爸，你就來(lái)塊牛肉彌補(bǔ)彌補(bǔ)好嗎？”頓時(shí)全家被我們逗得哈哈大笑……

一會(huì)兒，媽媽端上了她的拿手好菜——紅燒肉，好婆吃了一口說(shuō)：“這個(gè)紅燒肉真爛真夠味，肥而不膩啊，好吃！”其他人也都吃著贊著，媽媽聽著大家的表?yè)P(yáng)心里樂(lè)開了花，在廚房里忙得更帶勁了。

“油炸鱈魚排來(lái)了！”媽媽邊說(shuō)邊短上了一盤香噴噴的冒著熱氣的魚排來(lái)，我好興奮！夾了一塊，一口一口的細(xì)細(xì)品味起來(lái)，燙嘴，但真香，我口水直冒三千尺。今天的每一個(gè)菜都讓我大飽口福，我大喊：“媽媽，下面一道菜是什么，要不要我?guī)兔?？”我迫不及待地?wèn)，媽媽說(shuō)：“點(diǎn)心，是燒麥和小籠包?！惫?，這個(gè)我也愛(ài)吃。媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“胃口好，一切都好！”全家又是一陣哈哈大笑。

吃飽了，喝足了，我拿出葫蘆絲為大家吹奏一曲《幸福日子》，那時(shí)，我感覺(jué)家里好靜，只有我在音樂(lè)中遨游……當(dāng)曲子結(jié)束時(shí)，我聽見(jiàn)了雷鳴般的掌聲，我心里好高興，我看見(jiàn)了好公在點(diǎn)頭，我聽見(jiàn)阿夫舅舅在說(shuō)：“這是五星級(jí)酒店的待遇??！”我的心里更像吃了蜜一樣。我覺(jué)得，我終于為這一頓家宴作了一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。

五一家宴讓我難忘，讓我快樂(lè)無(wú)比，我愛(ài)五一，我愛(ài)我的親人！

一個(gè)人的盛宴作文(篇4)

今天媽媽不在家，讓我們自己在家里做飯，我興奮極了，因?yàn)檫@是我第一次自己在家里炒菜。

我打開冰箱，看見(jiàn)里面正好有兩個(gè)土豆。好，我以大廚之名正式宣布今天晚上吃土豆盛宴。我先開火，接著我小心翼翼的倒油，要知道我可是擁有死亡之手的人，平時(shí)在家，我媽媽都不敢輕易的讓我倒油，我一滴一滴的倒，終于倒好了。我開始切土豆，我先把皮削掉，然后我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)一放，噼里啪啦鍋里像有一個(gè)個(gè)小惡魔一樣沖出鍋外，我加入蔥花，鹽，還有老抽。哈，哈。看樣子好誘人，我把鍋蓋一關(guān)，里的聲音終于沒(méi)了，我終于把我的第一道菜做好啦。

我看了看桌子，發(fā)現(xiàn)上面還有一個(gè)土豆。我便開始想第二道菜做什么，這個(gè)時(shí)候我便想到了肯德基里我最愛(ài)吃的土豆泥。我便想自己做一個(gè)土豆泥。我先把皮削開，然后把土豆放進(jìn)碗中，我把土豆壓碎然后，我要放鹽，我把它放入碗中。開火，我看這兩道菜慢慢煮熟，我趕緊跑進(jìn)電視房，開始看電視，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我才想到我的菜。這個(gè)時(shí)候我趕緊把兩道菜盛出來(lái)，開始品嘗啦，我看著香噴噴的菜，用筷子趕緊吃了一口，這個(gè)又是甜又是咸，我到廚房一看才知道我把糖當(dāng)做鹽，所以這道菜被我毀了。我又嘗了一口土豆泥，真的是無(wú)味啊，像白開水一樣，我強(qiáng)忍著不突出，我現(xiàn)在真是曹操吃雞助-食之無(wú)味，棄之可惜。

從中我得到一個(gè)啟示：我們做任何事情都要專心致志，不要三心二意，你看我現(xiàn)在慘，就是因?yàn)椴粚Ｐ摹?/p>

看著慘敗的土豆盛宴，我的心和肚子都難受極了，可怎么辦啊？

一個(gè)人的盛宴作文(篇5)

大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的“六一”兒童節(jié)，一場(chǎng)愛(ài)的盛宴-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)來(lái)表演快板?！?/p>

咦，這是干什么呢？原來(lái)是五年5班正在開“六一”兒童節(jié)慶祝會(huì)呢！

四位快板表演者拿著快板上了講臺(tái)。在這場(chǎng)表演中出了許多岔子?？彀濉班钡嘏闹?，

卻沒(méi)有一個(gè)表演著向前走。凝香過(guò)頭暗示喬麒，喬麒才向前一步，可搗蛋鬼卻還想玩兒，喬麒忘詞了。手拿稿子的雅君趕緊幫他配音，讓他擺脫了尷尬，這是多么感人的一幕?。?/p>

接下來(lái)是榆淋的表演——〈五指爭(zhēng)功〉。榆淋同學(xué)雖然個(gè)子小，但聲音卻鏗鏘有力。他的聲調(diào)時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而緩慢時(shí)而快速，真讓人嘆為觀止，老師也發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。

更為精彩的是演唱〈我愛(ài)米蘭〉的節(jié)目。蔡老師起了調(diào)，演唱的同學(xué)也都唱了起來(lái)，臺(tái)下的“觀眾”都不由自主的邊拍手邊唱，全班猶如一個(gè)大家庭，沉浸在美妙的音樂(lè)聲中。

同學(xué)們還表演了詩(shī)朗誦。談?wù)劅衢T話題等節(jié)目。

表演結(jié)束了，我們把老師先前分發(fā)給我們的冰淇淋蛋糕拿了出來(lái)。這時(shí)，響起了〈生日快樂(lè)歌〉，老師把生日帽子戴在了澤威頭上，并對(duì)大家說(shuō)：“今天是我們班澤威同學(xué)的生日，讓我們?yōu)樗蜕仙湛鞓?lè)……”“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，澤威的那幫鐵哥們就提高了分貝唱了起來(lái)，逗得大家哈哈大笑。

唱完了〈生日快樂(lè)歌〉，大家迫不及待地揭開蛋糕的蓋子，露出雪白的奶油和各色的果醬，真是讓人“口水直流三千尺”，拿起勺子就猛吃。

同學(xué)們把大包的食物放在桌上，與大家共享，同學(xué)們可以像吃自助餐似的隨便挑選。老師每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，都會(huì)有好幾支手伸出來(lái)，手上都是薯片或果凍等食物，蔡老師。賴?yán)蠋煻夹﹂_了花。整個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，一個(gè)洋溢著幸?？鞓?lè)的大家庭。

“六一”兒童節(jié)，真是一場(chǎng)愛(ài)的盛宴！

一個(gè)人的盛宴作文(篇6)

我叼著那根綠油油的香菜，奔向餐廳，各種美食被我撞倒在地上，可我還是堅(jiān)定地四處尋找那個(gè)穿著綠色鞋子的女孩。你們是絕對(duì)想不到我是怎么那么著急的……

我是一只流浪狗，每天都只能在垃圾桶旁找別人吃剩的垃圾吃，又渴又餓。一天，當(dāng)我正在翻找垃圾時(shí)，忽然聞到了一股薯?xiàng)l的香噴噴的氣味，我急忙跑下垃圾桶，把那根香噴噴的薯?xiàng)l吞進(jìn)了肚子里，抬頭一看，一個(gè)男人正微笑著看著我，他把我抱回家，從此，他變成了我的主人。

主人每天都會(huì)給我狗糧，雖然不算好吃，但是我還是很感激他。一天，我正準(zhǔn)備吃飯時(shí)，主人突然往我的飯盆里倒下兩片培根和兩個(gè)荷包蛋，它們散發(fā)的香味使我一口把它們吞進(jìn)了肚子里，這是我吃過(guò)最好吃的東西了！我對(duì)著主人高興地叫著。

后來(lái)，我的伙食越來(lái)越好，每天都吃到各種美食?？墒?，我這美好的生活卻被一個(gè)總喜歡穿綠色衣服的女孩打破了。

我的飯盆里的培根和雞蛋消失了，只剩下一點(diǎn)狗糧和一根香菜。我厭惡地看著我的飯盒，氣憤地走開了。

又過(guò)了幾天，正當(dāng)我一如既往地盯著飯盆里的香菜時(shí)，客廳傳來(lái)了女孩的哭聲和主人的叫喊聲，我嚇了一跳，“砰”門被用力地關(guān)上了，我扭頭看向餐廳，女孩不見(jiàn)了，只剩下我的主人，我急忙跑向客廳。

這天晚上，我的飯盆里又裝滿了培根和雞蛋，我狼吞虎咽地吃完了，一邊嘴巴，一邊想到：那個(gè)女孩子走了真好！

一天中午，我打開飯盆，正準(zhǔn)備吃意大利面時(shí)，我突然看到了意大利面上那根綠油油的香菜，我立刻厭惡地躲開了，不禁回想起主人和那個(gè)女孩第一次在餐廳吃飯時(shí)，桌面上擺滿了各種綠得讓我惡心的蔬菜。我躲在黑漆漆的桌子底下，看著盤子上那個(gè)難聞的蔬菜球，我咽了一口唾沫，把蔬菜球含進(jìn)嘴里，可是那惡心的蔬菜味涌入了我的整個(gè)口腔，我立刻把它吐了出來(lái)……

躺在沙發(fā)上的主人看見(jiàn)了我的樣子，立刻幫我把香菜拿了出來(lái)，我這才放心地吃起了意大利面。我抬起頭看了看主人，他正呆呆地望著那綠色的香菜，眼里充滿了思念。我突然明白了什么，我叼走了香菜，跑向餐廳，尋找那個(gè)穿綠色衣服的女孩。

我四處張望著，不一會(huì)就看到了她那雙綠色的鞋子，我一邊跑向她，一邊“汪汪”地叫著。她聽見(jiàn)了聲音，看見(jiàn)我把那根香菜放在她腳邊，一邊著急地大叫著。這時(shí)，主人也跟著我氣喘吁吁地跑了下來(lái)。女孩看看我，又看看主人，立刻就明白了。

幾個(gè)月后，他們就結(jié)婚了，我?guī)еI(lǐng)結(jié)激動(dòng)地望著他們，然而我的飯盆里卻又只剩下狗糧，不過(guò)我還是感到很高興……

我慢慢地走向我的飯盆，正要張口時(shí)，一顆沾滿番茄醬的肉丸落在我的身邊，我眼睛一亮，立刻把肉球吃掉了。我沿著地上的番茄醬走到了餐桌底下，突然，從兒童座上伸出了一個(gè)孩子肉嘟嘟的手，隨之一個(gè)稚嫩的臉蛋展開了一個(gè)明媚的笑，手里還撰著一顆肉丸，他把肉丸扔給了我，我興奮地張大了嘴……

一個(gè)人的盛宴作文(篇7)

一座屬于流浪的城市

一家塞滿喧囂的餐館

那些炫目的燈光燭火

將一個(gè)人的夜晚 狠狠地

關(guān)在了厚厚的玻璃外面

空調(diào) 暖風(fēng) 節(jié)日的味道

那些快樂(lè)而又陌生的面孔

拼命擠壓著 一個(gè)人的盛宴

公式般熱情的問(wèn)候 浮動(dòng)

在城市最狹小的空間

一個(gè)人的孤單是快樂(lè)的

因?yàn)橛懈嗟臅r(shí)間用來(lái)思念

親人的聲音 妻兒的笑臉

在電話那端傳來(lái)的.暖意之中

悄悄溶解著內(nèi)心的疲倦

冬至的夜晚 在2013

隔著200公里冰冷的距離

一碗滾燙的水餃，

在兩座城市的桌面

溫暖著一個(gè)相同的冬天

我知道 若非此生執(zhí)迷

回家的道路不會(huì)更加遙遠(yuǎn)

我知道，流浪的人生

執(zhí)著的遙途與馬背嶙峋的孤旅

并非是一場(chǎng)風(fēng)景的盛宴

但在現(xiàn)實(shí)殘酷曠野上 或許

我們 只能用一段殘缺的時(shí)間

用來(lái)織補(bǔ)先天美感不足的生活中

那些與生俱來(lái)的缺憾

一個(gè)人的盛宴作文(篇8)

今天中午，我又和幾個(gè)小伙伴一起去踢足球，那家伙真爽??！首先是分隊(duì)，我與鄭浩天一隊(duì)對(duì)抗由鑒鋒等三人所組成的隊(duì)伍。由于我們2人屬于高手所以我們的門是大的那一個(gè)，這給我們?cè)斐闪撕艽蟮睦щy。

首先是我們發(fā)球，我用一腳漂亮的“弧線球”將球給了在對(duì)方禁區(qū)的浩天，他用腳接住了，然后在站穩(wěn)后起腳射門，本來(lái)球應(yīng)該進(jìn)了，但是對(duì)方后衛(wèi)‘珠珠’用腳擋了一下后，球的方向就變了一些，最后被對(duì)方的門將——鐘旭鵬拿住了！

對(duì)方門將在門前一腳踢出去，對(duì)方前鋒——鑒鋒有腳一削，由于球的方向變化角度太大了所以我沒(méi)有守住這一個(gè)球。

后來(lái)對(duì)方再接再厲又進(jìn)了2球。

這時(shí)鄭浩天仰天長(zhǎng)哮：“我不要輸，我之前已經(jīng)輸了很多場(chǎng)了，今天和你一隊(duì)一定不能輸，蘇航，咱們和他們拼了，沖??！”他這一聲長(zhǎng)哮激發(fā)了我的斗志！

我用了一個(gè)巧妙的過(guò)人，過(guò)了對(duì)方3個(gè)人面對(duì)一個(gè)空門，我非常鎮(zhèn)靜的一踢，進(jìn)了，隨著這一球的勝利鄭浩天也拼了他在中場(chǎng)拼命的大力抽射被擋住了再射，就這樣又進(jìn)了2個(gè)球，對(duì)方也不甘示弱由門將“強(qiáng)娃”（外號(hào)）輕松的繞過(guò)了鄭浩天之后一射，球被我用腳擋了一下，只可惜對(duì)方射門力度太大又彈了進(jìn)去！

在當(dāng)時(shí)落后1分的情況下我們豁出去了鄭浩天在遠(yuǎn)處傳給我，我用頭頂了進(jìn)去。

對(duì)方似乎也要拼了，門將一腳大力抽射，打在鄭浩天身上又彈了進(jìn)去，最后以4比5我們的勝利告一段落。

足球盛宴到此結(jié)束！

一個(gè)人的盛宴作文(篇9)

“踏上哈尼梯田（樂(lè)作田個(gè)田），一級(jí)一級(jí)登（尼個(gè)）天，拖來(lái)彩虹當(dāng)（尼個(gè)）天，擺成長(zhǎng)街宴（樂(lè)作宴個(gè)宴）……”當(dāng)這首旋律優(yōu)美的歌響起時(shí)，我便知道又是哈尼人夢(mèng)寐以求的喜慶日子——哈尼十月年長(zhǎng)街古宴。

一大清早，云南省紅河州綠春縣城早已人山人海、熱鬧非凡。哈尼姑娘頭戴靚麗的包頭，身穿光鮮的哈尼族服飾，肩上斜跨著具有民族特色的帆布包，三三兩兩、手牽手地向你走來(lái)。哈尼小伙頭上戴著別具特色的包頭，身穿繡有代表哈尼圖騰花邊的黑褂子，配上黑色的休閑長(zhǎng)褲，一張張剛毅、憨厚的臉上洋溢著喜慶。大街小巷里，你看到的都是精神抖擻、喜氣洋洋的面孔。

隨著“咚咚咚”的鑼鼓聲的敲起，游人便知道走方隊(duì)開始了：走在最前頭的是一輛牛車，上面坐著一位老者，他神色嚴(yán)肅，緊挨著老者兩旁的是一男一女孩童，顯然是孫子孫女；緊跟后面的是一組手拿棕扇的中年婦女，手里的棕扇前后晃動(dòng)，她們前腳往前一邁，后腳便輕盈地跟上；隨后便是一群哈尼大媽背著竹筒，從山里笑盈盈地向你走來(lái)；牽著牛、抬著犁鈀的哈尼小伙，正要去犁田耕地，一群哈尼娃手拿簸箕，背著一個(gè)小竹筒，跟著去田里拿魚；后面緊隨著的是衣著哈尼新娘服的方隊(duì)，頭頂斗笠、身背竹簍，竹簍里還裝有新棉被、綢緞，一步一回頭地緩緩離開娘家……聽，一陣陣“咚咚咚”聲，示意著哈尼人的生活永遠(yuǎn)響當(dāng)當(dāng)，永遠(yuǎn)幸福美滿。

到了下午，一條舞動(dòng)的“長(zhǎng)龍”出現(xiàn)了：大街上禁止所有車輛行走，縣城附近六個(gè)村寨的村民在大街上擺好了竹篾編成的桌子，一桌挨著一桌，每張桌上都鋪滿了芭蕉新葉，上面擺著哈尼人最具特色的風(fēng)味，有臘肉、糯米粑粑，哈尼人腌制的咸蛋、腌肉、腌魚等十幾種菜。開始品嘗美味了，游人們找到自己的桌號(hào)，有序地坐在桌前，狼吞虎咽或砸吧著嘴，不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出大拇指。這時(shí)不知是誰(shuí)先舉杯，隨后人們從東到西或從西到東，兩三千張桌子的人個(gè)個(gè)站起來(lái)敬酒，如滾動(dòng)的波濤一般，起起伏伏，連續(xù)不斷。滿街的歡聲笑語(yǔ)、舉杯祝福聲，一浪高過(guò)一浪，整個(gè)縣城都變成了歡樂(lè)的海洋。

有個(gè)外國(guó)小伙曾說(shuō)：“長(zhǎng)街古宴聞名遐邇，綠春是讓人向往的地方。這里的山美水美人更美，長(zhǎng)街古宴非常吸引人，綠春是我流連忘返的地方?！钡拇_，綠春很美，而綠春的哈尼長(zhǎng)街古宴更耐人尋味，更讓人驚嘆不已。

一個(gè)人的盛宴作文(篇10)

昨天，一年一度的西博會(huì)煙花節(jié)在西湖邊舉行了，我有幸目睹了這一場(chǎng)盛宴。星期六晚上7：45左右，我正在上課，忽然，一陣爆炸似的響聲從窗外傳來(lái)，震耳欲聾，頓時(shí)班里炸開了鍋，在老師的催促下，我們無(wú)奈地做完了習(xí)題，放了學(xué)。

放學(xué)后，我爸帶我們來(lái)到了大樓12層看煙花。走到窗口，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的天空變得通紅，“啪，啪”的聲音傳來(lái)。我仔細(xì)一看，地面上有一條條火龍?jiān)谖鑴?dòng)，忽然，幾個(gè)亮點(diǎn)沖向天空在高空中猛地炸開，紅的、黃的、藍(lán)的……好一個(gè)“火樹銀花不夜天”！我最喜歡像流星一樣的煙花，雖然它顏色是黃黃的，不太艷麗、醒目，但它要比別的煙花停留得時(shí)間長(zhǎng)一些。我想：這種煙花為什么能在空中停留那么長(zhǎng)時(shí)間呢？那需要我多看書，多學(xué)習(xí)知識(shí)才能知道。

天上的煙花各種各樣，有的是圓形的而且一圈包著一圈，有的是心形的，有的是長(zhǎng)條形的……真是多種多樣。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼，西博會(huì)煙花節(jié)結(jié)束了，我仍然依依不舍，我多希望煙花能再多放一會(huì)兒??！??！我愛(ài)西博會(huì)煙花節(jié)。

一個(gè)人的盛宴作文(篇11)

兒童的盛宴

五班張嚴(yán)

伴隨著勞動(dòng)人民的滴滴汗水，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的勞動(dòng)節(jié)，側(cè)耳傾聽：兒童節(jié)的腳步聲近了，“哈哈….”兒童節(jié)的笑聲終于響起。翹首東望，時(shí)光隧道中姍姍走出了一個(gè)笑臉盈盈亮晶晶的日子，在它的身邊，總有很多歡聲笑語(yǔ)，人們望著它，興奮地喊到：“看哪看哪，兒童節(jié)來(lái)了，孩子們的節(jié)日到了！”

孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節(jié)到了，歡樂(lè)的游戲要開始了。

“預(yù)備…..開始！”

“停，停停，先聽我說(shuō)一下游戲規(guī)格吧！”首先，我們要在參賽者每個(gè)人的腿上綁四個(gè)胖嘟嘟的氣球，然后分別去踩別人的氣球，誰(shuí)剩下的最多誰(shuí)獲勝，當(dāng)然，自己的“小寶貝”也要保護(hù)好哦！

比賽準(zhǔn)備開始，我懷著一顆激動(dòng)的心情參加了。老師在每個(gè)人的腿上系好后，我們一個(gè)個(gè)虎視眈眈地盯著對(duì)方，上下打量著。瞧，這一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的，有的緊皺眉頭仿佛在思考什么，額頭上呈現(xiàn)一個(gè)“川”字；有的眼珠一轉(zhuǎn)，眉毛一挑，隨后四處張望，估計(jì)心里正打著如意算盤呢；有的一臉隨意，仍然嘻嘻哈哈，漫不經(jīng)心。“開始！”老師一聲令下，大家蜂擁而上，只聽“嘭，嘭，嘭….”不到三分鐘，每個(gè)人腳上的氣球便所剩無(wú)幾，看他，只剩一個(gè)了。

等等，鏡頭放慢，大家一起來(lái)瞧瞧本姑娘我吧！只見(jiàn)我像打了雞血的戰(zhàn)士一樣，沖上去一陣狂踩，氣球的爆炸聲里是我滿滿的成就感！啊，不好，我輕視了對(duì)手的實(shí)力，才剛剛打了個(gè)小愣，氣球便只剩四個(gè)了，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，準(zhǔn)備為我的氣球報(bào)仇，哪知一個(gè)踉蹌，我便四腳朝天，摔了個(gè)結(jié)實(shí)，唉….！

“六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，“六一”讓我們一個(gè)個(gè)成了陽(yáng)光少年，往日的風(fēng)平浪靜，終于被“六一”的歡笑推起了大浪。

一個(gè)人的盛宴作文(篇12)

一天， 正忙，朋友給我打電話，告訴我一個(gè)剛發(fā)現(xiàn)的秘密。

他給雞吃蛆蟲，結(jié)果雞的產(chǎn)蛋率提高了。我記得雞是一種能量動(dòng)物，如果能量足夠，它就會(huì)產(chǎn)蛋。能量不夠，就停產(chǎn)。這也是很多養(yǎng)殖戶單獨(dú)飼養(yǎng)小昆蟲喂雞的原因。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這算不了什么秘密。業(yè)內(nèi)不知道有多少養(yǎng)殖戶為了提高產(chǎn)蛋率，添加各種添加劑。產(chǎn)蛋率是提高了，可蛋品質(zhì)量卻下降了。

我始終相信，魚和熊掌，是不可兼得的。

如果上天只給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)在產(chǎn)蛋率和品質(zhì)這兩者里，毫無(wú)猶豫的選擇品質(zhì)。

因?yàn)檎诘某载?，一定是苛刻的安全控?/p>

動(dòng)物性蛋白對(duì)雞來(lái)講很重要，所以老王沒(méi)事就瞎琢磨。養(yǎng)小蟲吧，太麻煩，放添加劑吧，又違背初心，影響品質(zhì)，不吃吧，又差點(diǎn)……

急死八個(gè)人的，頭發(fā)都抓掉了！?。?/p>

盛宴。

一場(chǎng)盛宴！

一場(chǎng)，蟲子的，盛宴！

在桃源洞這個(gè)植被茂密的密林里，每年立夏后，是蟲子繁衍生息的時(shí)刻。每天傍晚，遮天蔽日的小飛蟲就從林子里鉆出來(lái)。這個(gè)時(shí)候，最好那里也別去了，老老實(shí)實(shí)待在家里，關(guān)好門窗，看窗外撲騰撲騰的小蟲子吧！

記得有一年，我們?cè)谒吝吢稜I(yíng)。不曉得從哪里竄出這些“猛子”。一個(gè)勁往頭發(fā)、耳朵、衣服、鼻孔、嘴巴里鉆。極個(gè)別的還往眼睛上撞。那個(gè)傍晚，我們丟盔棄甲，狼狽不堪。

再看看鄉(xiāng)親們，早就鎖門，關(guān)窗，熄燈，把整個(gè)世界都讓給蟲子了。

從此，我們也學(xué)乖了。老天讓你干啥，你就干啥。

此謂，道法自然。

第二天一早，滿滿都是收獲。

一年一度的蟲子盛宴開始了。

除了飛蟲，還有竹蟲。

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青春盛宴作文

經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真考慮，為您挑選了一篇不錯(cuò)的“青春盛宴作文”文章。不過(guò)，這個(gè)計(jì)劃只是供參考，具體的實(shí)施建議需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。作文可以幫助學(xué)生發(fā)掘自己的潛力，并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，因此它是非常重要的。作文記錄了我們的思考和感悟，它們是寶貴的人生財(cái)富。在寫作文時(shí)，我們必須特別注意文章的題材和中心思想。

青春盛宴作文 篇1

關(guān)于青春，我真的一直有很多話要說(shuō)，有很多話要寫的?；蛟S，我邁著生命的腳步，離青春要越來(lái)越遠(yuǎn)了，所以這陣日子特感慨青春的話題，不斷地寫下和青春有關(guān)的話題。我只是想在我de青春離去的那天，再把這些傾訴拿出來(lái)細(xì)細(xì)的嚼味，然后告訴自己這就是我經(jīng)歷過(guò)的青春。

我的青春里有傻哈哈的快樂(lè)，也有刻骨銘心的痛楚。我想所有的青春，最后在我遠(yuǎn)離它而去的時(shí)候，這一切都會(huì)在我的生命里刻下我要的永遠(yuǎn)。不管這一切是清晰的，還是模糊的，都已經(jīng)不重要。因?yàn)?，這一切都是我經(jīng)歷過(guò)的，都是我想懷念的。

青春是用來(lái)懷念的青春，一直讓我們所有人在咀嚼生命，在反思人生。青春真的是用來(lái)懷念的嗎?我們或許都舍不得青春遠(yuǎn)離我們的生命，所以我們一路都在懷念著它，追念著它的所有。

當(dāng)很多歲月從生命流逝的時(shí)候，我們是再怎么努力也是徒勞。所以，懷念成了我們此生最好的對(duì)生命的詮釋。在懷念里，我們會(huì)對(duì)所有經(jīng)歷的過(guò)往沉淀和歸類，然后讓一切朝著自己想要的記憶沉淀。

青春是場(chǎng)生命的盛宴，關(guān)于青春的聲音一直是那樣的清晰，一直在所有流淌的血液里沸騰。經(jīng)歷青春的時(shí)候，或許沒(méi)有感覺(jué)到青春是怎么回事。當(dāng)所有的青春要和我擦肩的時(shí)候，我特別的迷茫和彷徨，一直無(wú)措的站在那里對(duì)生命在張望。

我努力的張望所有走過(guò)的歷程，我努力的找尋所有關(guān)于生命走過(guò)的.痕跡。然后，在所有的張望里微笑著告訴自己：我走過(guò)的那段歲月原來(lái)就是這么回事。一句原來(lái)那么回事，或許會(huì)讓我站在生命的轉(zhuǎn)角思索很久，沉淀很久。青春是場(chǎng)生命的盛宴，它帶著我們奔跑在生命的最熱烈處，它帶著我們一直在追念關(guān)于生命的所有所有。青春，它讓我們快樂(lè)著生命的所有，也讓我們?cè)谒械目鞓?lè)里最后悲傷著生命的所有。

青春是場(chǎng)生命的盛宴，讓我們快樂(lè)，讓我們憂愁。在這場(chǎng)關(guān)于生命的盛宴里，我們經(jīng)歷著所有的是是非非，然后站在生命的遠(yuǎn)處回望。當(dāng)回望過(guò)往的時(shí)候，我們自己明白原來(lái)這一切就是這樣，青春所有的洋溢，所有的熱烈，所有的張揚(yáng)都定格在了生命的某個(gè)點(diǎn)，讓人無(wú)從逃離。

所以，我們最終選擇了在青春這場(chǎng)盛宴里，和所有的美麗時(shí)空過(guò)招，讓自己變得無(wú)比的純透和快樂(lè)。青春這場(chǎng)盛宴，讓我們演盡了關(guān)于歲月的所有是是非非，然后一路成長(zhǎng)。

青春是場(chǎng)生命的盛宴，帶著我們一直走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到了自己看不見(jiàn)生命的邊界。青春是一首人生中最美好的曲子，它能譜寫出關(guān)于生命的所有湛藍(lán)，讓我們?cè)谶@一路的湛藍(lán)里微笑飛翔。

青春是場(chǎng)生命的盛宴，它豐實(shí)了我們所有的歲月，讓我們?cè)谶@些歲月里快樂(lè)和徜徉。當(dāng)青春插上翅膀，飛越過(guò)湛藍(lán)的天空，飛離遠(yuǎn)生命的時(shí)候，我們才會(huì)感到無(wú)措。我們無(wú)措于生命就這樣的和我們走遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到了看不見(jiàn)它的任何界限。

青春是場(chǎng)生命的盛宴，讓我們懷抱青春，然后翩然起舞吧!舞盡青春的所有美麗，舞盡歲月的所有快樂(lè)。

青春盛宴作文 篇2

他不羈的臉龐仍還略顯青澀，她洗過(guò)的發(fā)依然墨如綢緞。他們一起肩并肩，手挽手，在人潮人海中，向著遠(yuǎn)方，一路前行。

他們像小時(shí)一樣，歲月將他們改裝換貌，卻忘記他們的心依舊如初。兒時(shí)不同的玩伴在初經(jīng)離別后又于花季相遇，碰撞出別樣年華。于是，他們也一同上路，只為了那未明的旅途。

她（他）的變化無(wú)人知曉。她（他）從小就披上一件透明紗衣，穿梭在人山人海。就如同電影中不知名的路人甲乙。只不過(guò)配角也會(huì)有人注意，但是她（他），別人也許忘了，也許永遠(yuǎn)不會(huì)想起。時(shí)過(guò)境遷，她（他）也隱沒(méi)在路途，走向未來(lái)。

他和她，他們，她（他）。都沒(méi)料到他們正奔赴向一場(chǎng)盛宴。盛宴美麗，便是無(wú)與倫比的美麗。痛苦，便是難忘一生的痛苦。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷。而我還期待著。聽說(shuō)，每個(gè)參加過(guò)的人心里會(huì)多出一點(diǎn)東西。而那場(chǎng)盛宴的名字，會(huì)隨著時(shí)光流逝，愈來(lái)愈深的鐫刻在人們心里。

那就是——青春。

青春盛宴，一生只可一次。一次，使人銘記一生。有人義無(wú)反顧，有人緊張萬(wàn)分。有人經(jīng)歷后輝煌一生，有的經(jīng)歷中便毀盡一生，后悔不迭。于是，有人聞名落荒而逃。但是不管如何，時(shí)間總會(huì)走的，青春便隨著時(shí)間，以它固有的姿態(tài)，撲面而來(lái)。我們，初三的年紀(jì)。也只是青春的一小截序曲。你可能走到青春路前的一彎小橋上，也可能還未開始。青春很短，不要說(shuō)略顯稚氣的你已經(jīng)歷過(guò)青春，不，還沒(méi)有。也許不久以后，直到你墊墊腳尖可以望見(jiàn)一場(chǎng)無(wú)比盛大的晚宴。那，才是青春。

青春盛宴，總能讓我們有時(shí)像個(gè)孩子，有時(shí)瘋的癲狂，有時(shí)傷感憂愁，有時(shí)甜蜜無(wú)邊。它總會(huì)讓我們?cè)谇楦凶兓卸煤芏?。不止如此，緊接而來(lái)的往往是一段變故。對(duì)你而言，可悲可喜。但別忘了，它也是一場(chǎng)歷練。

你們記得煙火么？連帶著炙熱的溫度，飛竄上心空，綻放一個(gè)個(gè)絢爛瞬間。在盛宴中，早戀。是同煙火一樣的東西。那在盛宴中歡歌熱舞的人們啊，若被它灼傷了心，沒(méi)關(guān)系。我媽總說(shuō)，該來(lái)的就讓他來(lái)，走便走罷，無(wú)所可念。

盛宴里也有良辰美釀，觥籌交錯(cuò)，有人貪杯，便醉了，笑了。可是卻獨(dú)獨(dú)不會(huì)累。青春盛宴如此美麗，是永遠(yuǎn)不會(huì)有人疲乏的。

總之。青春盛宴，美妙無(wú)比。

哦。別忘了，趕赴盛宴的路上，換上你的鮮麗美服。

我們會(huì)在盛宴相遇么？

青春盛宴作文 篇3

洗過(guò)的雙眼流連婉婉，放不開的是崇尚自由而奔走的背影，嬌縱放蕩憑生愁慮若真的是在描繪我們，那我愿意這脆弱低賤的包袱永遠(yuǎn)掛在肩邊。青春的盛宴假如真的奈何不了他們的告別，便就讓往途的`成長(zhǎng)歲月盡情狂歡無(wú)悔。

燦爛是我們，因?yàn)闋N爛向來(lái)在陽(yáng)光與溫暖身邊駐留；希望是我們，因?yàn)橄Ｍ橇汲矫谰袄锏莫?jiǎng)賞；熱情是我們，因?yàn)闊崆榈幕鹧嬗啦粫?huì)在沸騰的鮮血里消失。抬頭要看紅花灼灼，映遍蔥蔥青山，瀲滟瑩瑩藍(lán)天，有稚鳥在云邊棲息，有雛鷹在光下振翅，我們和它一樣在嘶鳴，在怒吼。或有閨閣里的“風(fēng)嬌小葉學(xué)娥妝”，青澀里是滿心的蕩漾；或有無(wú)窮碧空下的“鶯歌蝶舞忘韶光”，無(wú)憂無(wú)慮是真摯的期望；或有蕉下濃陰的“情緒牽人不自由”，善感蹙眉淺淺羞澀。多色別樣，如此年華，是枝上鮮花，半開半合，春光無(wú)限。

驚濤駭浪顛簸你，陰險(xiǎn)的潛流沖擊你，圓月照拂的大海上瘋狂的浪潮戲弄你，你不甘，你狂妄，折桅，揚(yáng)帆，滿是鮮血的那只右手直挺挺地比向右方?！扒啻褐?，愿你載走往昔的幽泣，朗笑，狡獪，真切，虛偽……一件也不剩，切莫下錨淹留，因?yàn)闅q月等不了你的駐留。”再也讀不下泰戈?duì)柕脑?shī)只因?yàn)榍啻罕凰嫷锰^(guò)實(shí)切，我知道了將來(lái)不會(huì)只有曖曖的南風(fēng)，那黑夜和那猛獸就在不遠(yuǎn)的身后。不過(guò)背離和失望不是結(jié)束的黑幕，我絕不會(huì)因?yàn)槟銓?duì)我的小小無(wú)情與輕蔑而低下高昂的頭，我始終看得見(jiàn)前方九彎回折路上艷麗的朝霞，徐徐的海風(fēng)，和用力在太陽(yáng)下?lián)]舞的雙手。

“秋開已寂寞，夕隕何紛紛。正憐少顏色，復(fù)嘆不逡巡?！睍r(shí)間都是一去不復(fù)返的，他的存在是為了在人生程途上留下光彩。當(dāng)容顏消隕，華發(fā)初生，看著鏡子里的你，你會(huì)想到什么？現(xiàn)在的自己沒(méi)有垂緬和憑吊的資格，若憑單薄的想象也只能想到哀嘆和疲憊。將來(lái)的老去，那青春的游走，夕陽(yáng)下的孤墳只是我埋下理想的地方。不要想著釋懷，珍惜當(dāng)下，周邊的光陰是你最珍貴的財(cái)富。這青澀年華逝去，卻別有洞天。用現(xiàn)在致青春。

我為友情寫青春，謹(jǐn)獻(xiàn)與你這份干凈的（其實(shí)有點(diǎn)骯臟了的）盛宴。

青春盛宴作文 篇4

初三，一個(gè)多么搶眼的名字，在這個(gè)青春歲月，我們有過(guò)放手拼搏的時(shí)光；我們有過(guò)堅(jiān)持不懈的努力；我們甚至有了新的突破。我感謝初三！初三像一個(gè)花室，而我們就像五彩繽紛花朵，它使我們獲得充分的營(yíng)養(yǎng)，贏得人生的第一次成功。在初三，我們?cè)鵀樽约盒闹星娜痪`放的夢(mèng)想努力奮斗過(guò)，也許結(jié)果不如人愿，但我們至少擁有流過(guò)汗水的青春。在初三，我們也許會(huì)遇到一個(gè)真心為自己學(xué)業(yè)著想的老師，也許會(huì)遇到一個(gè)真心想幫助自己的同學(xué)，也許會(huì)獲得一份真摯的友誼。在初三這個(gè)花樣年華里，我們學(xué)到了很多，明白了很多也獲得了很多，有人說(shuō)：只有上過(guò)大學(xué)才會(huì)有完整的人生。但我覺(jué)著初三雖不及大學(xué)，但它卻有著獨(dú)特的魅力！我們每個(gè)人心中都有一份熾熱的夢(mèng)想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，而恰好初三給我們提供了條件，它使我們離夢(mèng)想更進(jìn)一步，我們要感謝初三中每一個(gè)支持我們，幫助我們，保護(hù)我們的人；我們要感謝青春是如此的美妙，它讓我們擁有一個(gè)奮斗過(guò)的初三！我們擁有青春，我們充實(shí)青春，初三點(diǎn)綴著我們美好的青春！

青春盛宴作文 篇5

青春，這個(gè)被無(wú)數(shù)人歌頌、憧憬的花季，是煙花剎那間永恒？是世間最炫目的花朵？還是琥珀中永生的回憶？其實(shí)，正處于青春期的我并沒(méi)有深刻的體會(huì)，或許在下一秒，或許在以后，才會(huì)領(lǐng)悟它的真諦。

青春放縱

青春不放縱，何故枉少年。青春，處于叛逆期的我們，違背父母的祝愿，老師的告誡，做著我們認(rèn)為酷的事情?？?，初三的男孩甩著金色的長(zhǎng)劉海，一手揣著褲衣袋，一手夾著煙，穿著新潮的校服，走在教學(xué)樓前，成為別樣的風(fēng)景，可這不是我們。

青春的男孩是這樣的，課外活動(dòng)，男生們奔向操場(chǎng)，籃球場(chǎng)。在哪里，有他們?yōu)t灑的身影，豪爽的喊叫：快，蘇瑛龍，傳球。哎，馬銳，快快王延海一個(gè)瀟灑的360回扣，成功進(jìn)球。蘇瑛龍一個(gè)虎跳，攻開所有防線，空中劃出優(yōu)美的弧線，一個(gè)完美的3分球。籃球場(chǎng)上，那晶瑩的汗水包含著滿滿的笑容。

青春?jiǎn)渭?/p>

喜歡上一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中有著某個(gè)自己喜歡的人，或許是因?yàn)閱渭兊膼?ài)上運(yùn)動(dòng)。陽(yáng)光，在他的周圍渡上了光環(huán)，那么耀眼，那么溫暖，看著那張清秀又青澀了，不禁臉紅，心中小鹿亂撞，看到他淺淺的笑，心中就像沾了蜂蜜。這是什么？只是青春期潛意識(shí)中愛(ài)的萌動(dòng)，只是單純的喜歡，無(wú)關(guān)風(fēng)月，就像一杯酸酸的柚子茶。卻懂得，不該越矩，讓他成為最美的回憶。

青春自信

青春期的我們都堅(jiān)信：萬(wàn)事皆有可能。因?yàn)槲覀兡贻p，我們有足夠的時(shí)間去完成夢(mèng)想。各項(xiàng)競(jìng)賽中，每個(gè)人都躍躍欲試；學(xué)習(xí)中，你追我趕；做錯(cuò)事，敢于擔(dān)當(dāng)。就像班主任曾經(jīng)說(shuō)的：不要怕以后，你們應(yīng)該想明年將是怎樣的輝煌。若天賜我輝煌，我定比天張狂。青春，沒(méi)有什么不敢，只有想與不想。

我，以年少之名祝我的青春綻放光彩。多年以后，我更希望，我的青春像那鉆石，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，更加奪目。

青春無(wú)悔，只有我們年少的時(shí)候，才會(huì)有那義無(wú)反顧而又自以為是的情感。在這場(chǎng)動(dòng)蕩的青春中，在這場(chǎng)繁華的盛宴上，都將烙上年少的印記。

王的盛宴觀后感（錦集7篇）

王的盛宴觀后感 篇1

一雙筷子，一個(gè)碗，成就了我們?nèi)祟惖氖澄?，塑造了我們老祖先所傳承的東西，廚師不是將多少種調(diào)料加入食物中去攪拌，而是發(fā)揮食物本身的味道，讓我們品嘗它那最真實(shí)的味道。

這回觀賞的是舌尖上的中國(guó)第二季的三餐，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，三餐是極為重要的部分，人每一天忙綠的奔波就是為了能夠吃飽，完之后再為下一頓而努力著，講述了青海玉樹巴塘草原上的生活，在草原都是以放牧為主，丈夫和孩子去放牧，女人都是在家里做著酥油茶和糌粑，雖然都是比較簡(jiǎn)單的食物，但味道都是極為的鮮美，他們需要進(jìn)食許多高脂肪的食物來(lái)堅(jiān)持自我體內(nèi)的溫度，供給充饑御寒的能量，還有許多美味的食物。

中國(guó)人吃早餐的習(xí)慣始于兩千多年前的漢代，此后華夏大部分地區(qū)都有了早、中、晚，三餐的進(jìn)食方式，看著這上頭所講的美食，我都有一種想要立刻飛過(guò)去，來(lái)品嘗那里的美食，我邊看邊擦著我不爭(zhēng)氣的嘴，也不知怎樣了，就感覺(jué)吃了酸梅一樣，一向的往下流東西，有可能是我的嘴太不爭(zhēng)氣了，但我覺(jué)得還是里面的食物太美味了，讓我欲罷不能。

其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)人都是在忙碌的奔波，三餐能夠給我們供給本身原有的味道，讓我們能夠在想念家鄉(xiāng)的是后就能夠體會(huì)的回到家里的感覺(jué)，每次我從外面回來(lái)，媽媽給我做的就是餃子，在我的印象里，吃到餃子也就表示著回到了家里，不管自我的家是好是壞，那是都是你成長(zhǎng)的地方，也是你一輩子要守護(hù)好的地方。

王的盛宴觀后感 篇2

昨天在支部的組織下，我們觀看了最近熱播的記錄片《輝煌中國(guó)》，這部充滿正能量的記錄片全面展示了全國(guó)各族人民砥礪奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，在這五年中所做出的努力和所取的成績(jī)。

《圓夢(mèng)工程》給我們拉開了感悟“輝煌力量”的序幕，我們將在《創(chuàng)新活力》《協(xié)調(diào)發(fā)展》《綠色家園》《共享小康》《開放中國(guó)》中進(jìn)一步感受古老中國(guó)在新世紀(jì)所蓬勃迸發(fā)的輝煌力量。無(wú)論是港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、鄭萬(wàn)鐵路、還是復(fù)興號(hào)、上海洋山港自動(dòng)化碼頭、中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等一個(gè)個(gè)“超級(jí)工程”，無(wú)不展現(xiàn)出了中國(guó)基礎(chǔ)建設(shè)的強(qiáng)大的實(shí)力和輝煌成績(jī)。人民的幸福感、獲得感、安全感也由此得到提升。同時(shí)，整個(gè)世界不僅感受到“中國(guó)制造”的強(qiáng)大力量，更驚嘆于“中國(guó)創(chuàng)造”的迅猛速度。這些成就讓我們每一個(gè)中國(guó)人都由衷的發(fā)出“厲害了，我的國(guó)”這樣的感嘆!

我想每一個(gè)中國(guó)人在這五年中都對(duì)這個(gè)國(guó)家發(fā)生的變化有著切身的感受，從遍布衣食住行幾乎所有領(lǐng)域的快捷支付到足不出戶就可以享受到買遍世界的快遞服務(wù)。在我們享受這一切便利的背后是無(wú)數(shù)兢兢業(yè)業(yè)的勞動(dòng)者在中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大感召下，用智慧和汗水才得以實(shí)現(xiàn)的。

這五年所取得的成就離不開強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，審時(shí)度勢(shì)，奮發(fā)有為高瞻遠(yuǎn)矚，從頂層設(shè)計(jì)開始就貫徹著創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念。這一理念為全體中國(guó)人指明了前進(jìn)的方向，全國(guó)人民在黨的帶領(lǐng)下，心往一處想勁往一處使，正在一步步把偉大的中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

這五年所取得的成就離不開千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者所付出的艱辛努力，是我們每一個(gè)人用踏實(shí)的工作，創(chuàng)新的精神為中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。中國(guó)的事情還是要靠我們中國(guó)人自己。一萬(wàn)年太久只爭(zhēng)朝夕，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，上下同心，砥礪奮進(jìn)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興的偉大歷史時(shí)刻中就有我們一份貢獻(xiàn)。

這五年所取得的成就是惠及全體中國(guó)人，乃至世界的。發(fā)展是為了人民，這是我們黨的根本使命。發(fā)展中遇到的問(wèn)題也只能靠發(fā)展來(lái)解決，現(xiàn)在的中國(guó)依然有諸多問(wèn)題沒(méi)有解決，我們沒(méi)有回避，而是正視它，用不斷改革、創(chuàng)新、包容、進(jìn)取的精神去解決它們。相信隨著國(guó)家的發(fā)展必將給人民帶來(lái)更多的幸福感和獲得感!

《輝煌中國(guó)》像一聲號(hào)角吹響了繼續(xù)深化改革，繼續(xù)創(chuàng)新發(fā)展銳意進(jìn)取的新征程。它鼓舞著全黨全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)一起擼起袖子加油干，再創(chuàng)新輝煌。

王的盛宴觀后感 篇3

《1942》這部電影是我有史以來(lái)，感觸最深、觸動(dòng)最大的一部電影。講述了1942年河南大饑荒，人們紛紛背井離鄉(xiāng)逃離河南。在路途上，發(fā)生了一些感人肺腑、極具散發(fā)人性光輝的電影，也怒斥了災(zāi)難的無(wú)情。

在這場(chǎng)天災(zāi)人禍下，共有300多萬(wàn)無(wú)辜百姓相繼餓死。在這場(chǎng)災(zāi)難面前，原來(lái)人的力量是那么薄弱、渺小，縱使你有家財(cái)萬(wàn)貫，也必須加入悲苦災(zāi)民的隊(duì)伍里去。

看了這部電影，手里捧著盛滿白米飯的碗，不知不覺(jué)好像沉重了許多，我不禁感慨萬(wàn)千、贊嘆不已。光是這一碗平常微不足道的白米飯，在那個(gè)時(shí)候卻是比鉆石、黃金還要珍貴一百倍，因?yàn)榫瓦@一碗飯可以救一家四口的命，這令我汗顏。媽媽對(duì)我說(shuō)，曾祖母告訴她那時(shí)人們餓的可以啃樹皮，但是卻很難找到。因?yàn)闃淦ひ幢粺o(wú)惡不作、無(wú)物不噬的蝗蟲吃的一干二凈，要么早就被饑餓的.災(zāi)民們瓜分了。

以后要節(jié)約糧食了。這是我的第一條觀后感。

令我驚訝不已的不是《1942》中日寇的野蠻殘忍，也不是轟炸災(zāi)民們的場(chǎng)面，而是我的身世。原來(lái)我身上流淌這一半河南地主的血脈，我的祖籍在河南。最讓我震撼的是，《1942》中重點(diǎn)描寫的是一家地主，而我奶奶的奶奶那一輩也是地主，這可令我哭笑不得。我之所以居住在安徽，就是因?yàn)樵婺笧榱颂踊谋茈y，帶著外公等親人逃荒到了安徽。恰恰就在七十年前的今天，他們正在顛沛流離。

到了安徽，曾祖母和外公等親人終于結(jié)束了這逃亡，所幸沒(méi)有一個(gè)人餓死。然后有了我媽媽，遇見(jiàn)了我爸爸，才有了我。試想。如果曾祖母他們?cè)诼飞显庥霾粶y(cè)，還會(huì)有我在這寫作的事情嗎？所以，我是幸運(yùn)的。

所以，每一條生命的誕生都是獨(dú)一無(wú)二、不容易的，讓我們珍惜生命吧！

王的盛宴觀后感 篇4

《好東西》作為一部?jī)?yōu)秀的電影，不僅在劇情和主題上引人入勝，其藝術(shù)手法的運(yùn)用更是為影片增色不少。從鏡頭語(yǔ)言到音樂(lè)配樂(lè)，從角色塑造到場(chǎng)景布置，每一個(gè)環(huán)節(jié)都展現(xiàn)了導(dǎo)演的精湛技藝和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

影片的鏡頭語(yǔ)言十分豐富。導(dǎo)演巧妙地運(yùn)用了特寫鏡頭、全景鏡頭和中景鏡頭等不同的拍攝手法，將人物的情感和內(nèi)心世界展現(xiàn)得淋漓盡致。例如，在表現(xiàn)王鐵梅的堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，導(dǎo)演多次使用了特寫鏡頭，聚焦在她的眼神和表情上，讓我們能夠深刻地感受到她內(nèi)心的堅(jiān)定。而在展現(xiàn)上海的城市風(fēng)貌時(shí)，全景鏡頭則讓我們感受到了這座城市的繁華與喧囂。此外，導(dǎo)演還運(yùn)用了一些獨(dú)特的鏡頭語(yǔ)言，如蒙太奇手法，將不同的場(chǎng)景和情節(jié)巧妙地組合在一起，增強(qiáng)了影片的藝術(shù)感染力5。

電影的音樂(lè)配樂(lè)也非常出色。影片中的音樂(lè)與劇情相得益彰，為觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)聽覺(jué)的盛宴。在一些溫馨的場(chǎng)景中，輕柔的'音樂(lè)緩緩響起，讓我們感受到了人物之間的情感交流；而在一些緊張的情節(jié)中，激昂的音樂(lè)則讓我們的心跳加速，增強(qiáng)了影片的緊張感和戲劇性。特別是影片結(jié)尾的那首歌曲，不僅旋律優(yōu)美，而且歌詞富有深意，讓我們?cè)谟^影結(jié)束后，仍然沉浸在電影的氛圍中。

角色塑造是這部電影的一大亮點(diǎn)。影片中的每一個(gè)角色都有著鮮明的個(gè)性和特點(diǎn)，他們的形象栩栩如生，仿佛就是我們身邊的人。宋佳和鐘楚曦的表演更是可圈可點(diǎn)，她們將王鐵梅和小葉這兩個(gè)角色演繹得十分精彩。宋佳通過(guò)細(xì)膩的表演，將王鐵梅的堅(jiān)強(qiáng)、溫柔和脆弱都展現(xiàn)得恰到好處；鐘楚曦則將小葉的活潑、可愛(ài)和孤獨(dú)演繹得入木三分。此外，影片中的配角也都非常出色，他們的存在為影片增添了不少的色彩。

場(chǎng)景布置方面，電影完美地還原了上海的弄堂文化。那狹窄的弄堂、古老的建筑、熱鬧的菜市場(chǎng)，都讓我們感受到了上海的獨(dú)特魅力。同時(shí)，導(dǎo)演還通過(guò)場(chǎng)景的布置，營(yíng)造出了不同的氛圍。例如，在王鐵梅的家中，布置簡(jiǎn)潔而溫馨，體現(xiàn)了她對(duì)生活的熱愛(ài)；而在樂(lè)隊(duì)的表演現(xiàn)場(chǎng)，燈光閃爍，氣氛熱烈，讓我們感受到了年輕人的活力和激情。

總的來(lái)說(shuō)，《好東西》是一部在電影藝術(shù)手法上表現(xiàn)出色的電影。它不僅讓我們感受到了電影的魅力，也讓我們對(duì)生活有了更深的理解和感悟。這部電影就像一顆璀璨的明珠，在電影的藝術(shù)殿堂中閃耀著獨(dú)特的光芒。

王的盛宴觀后感 篇5

《好東西》這部電影，以其細(xì)膩的情感和獨(dú)特的視角，為我們呈現(xiàn)了一幅當(dāng)代都市生活的畫卷。影片中的人物仿佛就是我們身邊的人，他們的故事平凡而又真實(shí)，讓我們?cè)谟^影的過(guò)程中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。

王鐵梅，一個(gè)失業(yè)的單親媽媽，帶著女兒努力地生活著。她的生活充滿了酸甜苦辣，既有為了生計(jì)奔波的艱辛，也有與女兒相處的溫馨時(shí)刻。她的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，讓我們看到了母愛(ài)的偉大。而小葉，看似陽(yáng)光開朗，實(shí)則內(nèi)心抑郁，她在與鐵梅的相處中，逐漸找到了生活的方向。兩人的友情，如同黑暗中的一盞明燈，照亮了彼此前行的道路。

電影中的愛(ài)情線也十分動(dòng)人。前夫的糾纏，讓鐵梅陷入了過(guò)去的回憶中，但她并沒(méi)有因此而迷失自己。相反，她在與前夫的`相處中，更加堅(jiān)定了自己的選擇。而鼓手老師的出現(xiàn)，則讓她重新感受到了愛(ài)情的美好。這種在生活的磨礪中逐漸成長(zhǎng)的愛(ài)情，更加讓人珍惜。

影片中的細(xì)節(jié)處理也非常出色。從鐵梅做家務(wù)時(shí)的疲憊身影，到小葉在舞臺(tái)上的光芒四射，每一個(gè)場(chǎng)景都仿佛是生活的一個(gè)切片，讓我們看到了生活的多樣性。同時(shí)，電影中的臺(tái)詞也十分精彩，充滿了生活的智慧和幽默。這些金句不僅讓我們?cè)谟^影的過(guò)程中捧腹大笑，更讓我們?cè)谛^(guò)之后陷入了深深的思考。

總的來(lái)說(shuō)，《好東西》是一部充滿生活氣息的電影。它讓我們看到了生活的不易，也讓我們感受到了生活中的美好。就像電影的名字一樣，生活中的酸甜苦辣，皆是好東西。我們應(yīng)該珍惜生活中的每一個(gè)瞬間，用心去感受生活的美好。

王的盛宴觀后感 篇6

今天懷著一種莫名的心情觀看了電影《1942》，不知道這種心情怎么形容，只知道看完之后心里總有種東西在狠狠地糾纏著，似苦，似酸、似辣，唯獨(dú)沒(méi)有甜……。

電影放完了，我們不想走，坐在那里說(shuō)著心里的感受?！班拧锌桑繈寢尅焙⒆诱f(shuō)，我說(shuō)“是的，心里很復(fù)雜”馮導(dǎo)確實(shí)做的很好，電影做的從內(nèi)容到手法和陣容都沒(méi)的說(shuō)，真實(shí)的再現(xiàn)了歷史，教育了人們戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，自然災(zāi)害的無(wú)奈和權(quán)利的強(qiáng)大，血腥的場(chǎng)景，人命的低賤，統(tǒng)治者的無(wú)情，人心的不足，冷漠的官場(chǎng)，演員精湛的表演，電影都將這些表現(xiàn)的凌厲之極，兩級(jí)跳躍似的.畫面轉(zhuǎn)換告訴人們很多……。

一個(gè)人的命運(yùn)，一個(gè)家庭的命運(yùn)，和國(guó)家連在一起，和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人聯(lián)系在一起，大與小是一樣的，當(dāng)困難出現(xiàn)在眼前時(shí)，當(dāng)孩子需要母親時(shí)，當(dāng)人們需要幫助時(shí)，統(tǒng)治者考慮的不是人的生命，而是自己的寶座穩(wěn)不穩(wěn)，那樣的政府會(huì)給社會(huì)帶來(lái)什么樣的后果，大批的難民死亡，軍隊(duì)的損失，國(guó)家的危機(jī)??！那是國(guó)破家散人亡的結(jié)局?。?/p>

世界上愛(ài)好和平的人士國(guó)人與外國(guó)人是一樣的，電影中的李主席，外國(guó)的記者，他們急人民所及，急生命所及，無(wú)奈力量是有限的，但也起到了一定作用，起碼在歷史上有了他們鮮活的為人的生命而戰(zhàn)斗的步伐。影片朔造了最底層的百姓的實(shí)際生活，幾個(gè)家庭的毀滅幾代人的命運(yùn)最后的結(jié)局讓人有著無(wú)法言說(shuō)的滄桑感，復(fù)雜的心里壓抑感和心痛感。

心里很多觀后感，電影清晰的畫面，人物極致的表演，豐富的電影內(nèi)容，敬慕的大師力作，又一朵奇葩讓我的心情也隨著電影滌蕩，謝謝馮導(dǎo)給我們帶來(lái)的震撼。也謝謝演員們又一次的付出。還想著再去看一次。

王的盛宴觀后感 篇7

《好東西》這部電影，就像是一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的旅程。在這場(chǎng)旅程中，我們看到了不同形式的愛(ài)，有母愛(ài)、友情之愛(ài)、愛(ài)情，還有對(duì)生活的熱愛(ài)。

王鐵梅對(duì)女兒茉莉的愛(ài)是無(wú)私的。她為了女兒，不惜放棄自己的事業(yè)，努力給女兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。她在女兒面前總是堅(jiān)強(qiáng)的，但我們也能看到她內(nèi)心的脆弱和無(wú)助。茉莉?qū)寢尩膼?ài)則是純真的，她雖然有時(shí)候不能理解媽媽的做法，但她始終愛(ài)著媽媽，希望媽媽能夠幸福。這種母女之間的愛(ài)，讓人感動(dòng)不已。

王鐵梅和小葉之間的友情也是影片的一大亮點(diǎn)。她們?cè)诒舜俗罾щy的時(shí)候相遇，相互扶持，共同度過(guò)了許多難關(guān)。她們的友情沒(méi)有任何雜質(zhì)，是純粹的、真摯的。這種友情讓我們看到了人性的美好，也讓我們相信，在這個(gè)世界上，總會(huì)有那么一個(gè)人，能夠理解你、支持你。

電影中的愛(ài)情線也非常動(dòng)人。鐵梅和鼓手老師之間的感情，是在相互理解和尊重的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。他們的愛(ài)情沒(méi)有轟轟烈烈的情節(jié)，但卻充滿了溫暖和甜蜜。這種平淡而又真實(shí)的愛(ài)情，讓我們感受到了愛(ài)情的真諦。

除了人與人之間的愛(ài)，電影還表達(dá)了對(duì)生活的.熱愛(ài)。王鐵梅和小葉在面對(duì)生活的挫折時(shí)，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有放棄，而是積極地尋找生活中的美好。她們用自己的方式，詮釋了對(duì)生活的熱愛(ài)。這種積極向上的態(tài)度，讓我們深受啟發(fā)。

總的來(lái)說(shuō)，《好東西》是一部充滿愛(ài)的電影。它讓我們看到了愛(ài)的力量，也讓我們學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的世界里，我們需要愛(ài)來(lái)支撐我們前行，需要愛(ài)來(lái)讓我們的生活變得更加美好。

流動(dòng)的盛宴讀后感(合集5篇)

讀書能增強(qiáng)我們的文化底蘊(yùn)。讀了作品后，我們可能會(huì)對(duì)某些片段產(chǎn)生很大的觸動(dòng)，經(jīng)常寫讀后感可以提高我們的文字表達(dá)能力。是不是把握不準(zhǔn)寫作品讀后感的要點(diǎn)呢？下面，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“流動(dòng)的盛宴讀后感”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

流動(dòng)的盛宴讀后感(篇1)

間斷了許久才把這本不厚的小書翻完，可以說(shuō)是一個(gè)日記式的群像集，每一篇都記述了海明威旅居巴黎期間跟時(shí)人的交往，既有關(guān)于他人的事件瑣記，也有作者自己的心理自白。特殊的是這些文字并非寫于當(dāng)時(shí)，而是在40年后的追溯，人的記憶原本就是如此的不可靠，經(jīng)過(guò)立場(chǎng)、偏見(jiàn)、感受的形塑和時(shí)間的磨損，想必很多細(xì)節(jié)談不上真切，無(wú)怪乎海明威自己說(shuō)可以把這本書當(dāng)作小說(shuō)來(lái)看。但真切本就不是最重要的因素，讀者進(jìn)入虛實(shí)交錯(cuò)的叢林不是為了探尋真相，而是要獲得某種觸動(dòng)、共鳴、安慰或者趣味，在這個(gè)意義上，本書很值得一讀。

巴黎一直是世界文青圣地，連這些名垂文史的大作家也都會(huì)做巴黎夢(mèng)，常人就不必責(zé)怪自己無(wú)法免俗。不像波德萊爾有資格在巴黎做一個(gè)本雅明口中的“漫游者”，海明威這些外地人只能旅居在此，要多承載一份生活的困頓，但飄飄蕩蕩，精神上終歸也算是安穩(wěn)下來(lái)。更多文青們困在原地動(dòng)彈不得，大多只有幻想的自由。伍迪艾倫的《午夜巴黎》堪稱巴黎的城市宣傳片了，看過(guò)之后讓人幻想著像主人公那樣穿越到蒙馬特高地，見(jiàn)一見(jiàn)那些偉大名字的主人。這本書也有同效，讓人不免想去莎士比亞書店和丁香園咖啡館神游一番。但真正去到那里，又不能像當(dāng)?shù)厝嘶蚵镁诱咭粯由莩薜穆蜗?，只能老老?shí)實(shí)當(dāng)一個(gè)疲憊的游客，把清醒時(shí)的每分每秒都塞滿行程。

在記述的這些人里，很有趣的是斯泰因和西爾維婭，前者大名鼎鼎，是海明威的“導(dǎo)師”，畢加索的伙伴，甚至被稱作“迷惘的一代”的引路人，后者是莎士比亞書店的老板。兩位混跡于文藝圈的女性簡(jiǎn)直是冰火兩極，斯泰因強(qiáng)勢(shì)、干練、愛(ài)憎分明、原則堅(jiān)定，像一個(gè)長(zhǎng)者一樣將一群富有才華的年輕人聚集在身邊，但也很容易在激烈對(duì)撞后分道揚(yáng)鑣。西爾維婭則溫柔、善良，充滿包容和同情，像是一位才華的仰慕者，聯(lián)結(jié)并支持著這幫年輕人困頓的物質(zhì)生活和精神需求。如果說(shuō)龐德、菲茨杰拉德等人是海明威漂泊巴黎的同黨，那這兩位女性似乎是巴黎這個(gè)城市的象征性化身，為他們提供著一種接納性的姿態(tài)。

書中篇章布滿了有趣的細(xì)節(jié)。比如斯泰因女士因?yàn)辇嫷掳阉囊话岩巫幼?，就?duì)龐德懷有嫌惡之心。龐德則組織了一個(gè)“才智之士”群體，專門募集資金，好把艾略特從用以謀生的銀行職員身份中解救出來(lái)。因?yàn)樨毟F，海明威也曾借口有人請(qǐng)客而外出溜達(dá)，好故意錯(cuò)過(guò)一頓午餐。他對(duì)陀思妥耶夫斯基的評(píng)價(jià)也很有代表性，“為什么一個(gè)人的文筆如此拙劣，但作品中的人物又那樣動(dòng)人”。這些細(xì)節(jié)頗為誘人，把文學(xué)史上的人物還原到生活場(chǎng)景中，產(chǎn)生一種別樣的真實(shí)感。

書中多次描寫到海明威的第一任妻子哈德莉，一個(gè)溫柔體貼又有浪漫情愫的女性形象，與海明威情投意合，不會(huì)為貧苦生活抱怨，在賭馬時(shí)會(huì)因?yàn)檠鹤⒌鸟R匹受傷（而不是打水漂的賭資）而流淚。海明威的自我塑造也頗可玩味，作文基本上是一個(gè)醉心于創(chuàng)作的本分青年，有情調(diào)、有品位、不怕吃苦那種，缺點(diǎn)無(wú)非有些嗜酒。這些蛛絲馬跡印證了開頭所說(shuō)的那一點(diǎn)：這種書寫并非在于反思與剖析，只是為了緬懷與紀(jì)念。這是海明威對(duì)青年時(shí)代和巴黎這個(gè)城市的情感追憶，是深夜自我感動(dòng)的被窩文學(xué)，因此存在美化光環(huán)和虛構(gòu)筆法也實(shí)屬正常。

文中的海明威還是一個(gè)初露鋒芒的青年作家，尚未成長(zhǎng)為那個(gè)沉迷斗牛與拳擊的文壇糙漢，面對(duì)生活雖能自處，但也常有迷茫困窘之處。菲茨杰拉德則一直是那個(gè)富貴嬌氣的小公主，在與珊爾達(dá)的拉扯之間共同走向自毀。肉身作為才華的容器，是如此的脆弱不堪，服膺于千種悲哀宿命，讓人不免憐惜，可又覺(jué)得，生而為這個(gè)時(shí)代的人，又怎么好意思去憐惜前人呢。

流動(dòng)的盛宴讀后感(篇2)

《如晴天的盛宴；似雨天的流動(dòng)》

打開《如晴天，似雨天》的電影，已經(jīng)3日，剛剛才看完。尾聲的大提與科爾內(nèi)管的演奏使我意猶未盡

在這期間像極了司各特與妻子煲電話粥時(shí)，爸爸吃了司各特那份蝸牛。還在剛烤好的面包上，抹了《流動(dòng)的盛宴》里所有的果醬。爸爸好似把所有果醬的味道都品嘗過(guò)，無(wú)一例外的深深愛(ài)上了它們。那些年巴黎的人與事，他乘著電車、帶著他幾本藍(lán)色書脊的筆記簿、兩只鉛筆和一把卷筆刀、大理石桌面的桌子、清晨的氣息，加上地板打掃擦洗干凈，再就是運(yùn)氣，這就是他需要的一切，以及他希望我們?nèi)ネ屠钑r(shí)所需的一切！寫他在咖啡館寫作，在西爾維婭·比奇的莎士比亞書店借書，她是爸爸認(rèn)識(shí)的人里對(duì)他最好的。在塞納河邊散步，經(jīng)過(guò)盧浮宮、先賢祠、盧森堡公園

這份自始至終的喜愛(ài)，從頭到尾都在爸爸個(gè)人風(fēng)格的軌道上，追憶起三四十年前，二十年代流亡巴黎的一批英美作家、藝術(shù)家等輩。電車緩慢的開著，他閉上眼睛，任由路過(guò)的地方響起了，應(yīng)景每個(gè)篇章的音樂(lè)情調(diào)作為陪襯。爸爸的回憶，雖然有點(diǎn)嫌當(dāng)年的貧窮與寒酸，不過(guò)有好書可以讀，有人間美味可以享用，更是有埋頭創(chuàng)作的正事可以忙活，猶如坐擁天下一般。之所以再次到來(lái)時(shí)要閉上眼，正因?yàn)橐眯母惺苋嗄昵拔丛眠^(guò)的方式。這么一來(lái)，把兩次所有的體驗(yàn)都在這一刻重逢，重疊在《流動(dòng)的盛宴》。盛宴的賓客們，有些在電車的左右，隨著電車的流動(dòng)，像極了電影開頭拉開的帷幕或合上落幕之前，每位賓客在書內(nèi)章節(jié)中，剪下一個(gè)段落與座位上的爸爸重現(xiàn)對(duì)話。這正是一部電影/書籍，開始或結(jié)束時(shí)，向觀眾與讀者們介紹自己或排列出演員表那樣，來(lái)了又去。無(wú)論如何，爸爸在行駛在整個(gè)場(chǎng)景中，他不需要巴黎盛景，始終閉著眼睛的意義，是承載人生的種種癡人與說(shuō)夢(mèng)，伴著巴黎永不滅的喧嘩與騷動(dòng)。

因?yàn)樗靖魈亍し拼慕芾拢诹鲃?dòng)的盛宴這片面包上，像極了夾雜在如晴天，似雨天的里昂之旅。所以，一部電影的尾聲與一本書籍的不朽，只有它們?yōu)槲宜弥?，就像唱針劃過(guò)黑膠唱片表面留下的物理溝壑，才把顫動(dòng)在這場(chǎng)LikeSunday，LikeRain上的唱針，從黑膠唱片上拿開。

流動(dòng)的盛宴讀后感(篇3)

再好的作家，也寫不透巴黎。

和任何一座偉大的，又歷經(jīng)磨難的都市一樣，我們同樣需要從眾多的作家的各類作品之中，自己多少摸索出一些不同的層面、片段、領(lǐng)域和瑣事。雖然可能依然離熟悉巴黎的水準(zhǔn)相差十萬(wàn)八千里，但至少有了可以讓好奇心和私人興趣著落的支點(diǎn)，可以埋下下次去巴黎的一點(diǎn)因由。

在這一系列的閱讀中，海明威的《流動(dòng)的盛宴》不應(yīng)該被漏掉或者繞過(guò)。

那時(shí)海明威的文筆，還沒(méi)有到中年之后的老辣。在《流動(dòng)的盛宴》里，海明威也坦誠(chéng)他在進(jìn)行著寫作的訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)。這讓里面大部分的文字顯得更加柔軟，并且在風(fēng)格上存在著飄忽不定，這反倒更適合當(dāng)時(shí)繁花似錦的巴黎，也更適合正處于黃金年紀(jì)的海明威。那時(shí)的海明威，盛世美顏，沉在美好的愛(ài)情和婚姻里。經(jīng)濟(jì)上的不寬裕，文壇機(jī)會(huì)的稀缺，都是日常煩惱的事，但似乎都可以留給時(shí)間和未來(lái)解決。通讀下來(lái)，海明威的文字幾乎是閃閃發(fā)光的。

巴黎無(wú)新事，也不要把海明威的文字當(dāng)作一本巴黎的“活地圖”。是的，他提到了丁香園咖啡館，寫到了莎士比亞書店，但他的筆墨，始終著落在他的那個(gè)圈子上。在巴黎，那是一個(gè)充滿交談、爭(zhēng)吵、嫉妒和各種怪癖的，卻又是最生機(jī)勃勃的圈子。無(wú)論是已經(jīng)工程名句的大師，還是仍在尋找嶄露頭角的寫作新人，以這個(gè)圈子為中心散射出去。它幾乎構(gòu)成了那是巴黎國(guó)際文學(xué)圈的群像。海明威這個(gè)專業(yè)記者的“閑筆”，反而成了最貼近真實(shí)的紀(jì)錄之一。

提到這兒，其實(shí)不妨把譯者小樸之前出版的《而我只想去巴黎》拿來(lái)一起看。相隔近一個(gè)世紀(jì)，1920年代之后的每一個(gè)十年，似乎都沒(méi)能再被稱為“黃金年代”，作文但巴黎依然是巴黎。小樸也是為了這本譯作，特意去了巴黎長(zhǎng)居，完成譯作的同時(shí)，也從泛文化的角度記錄了旅居生活。海明威當(dāng)年的交往和記錄，成為了探尋巴黎的又一脈絡(luò)。任何一座偉大都市，都是各樣的人，把自己的人生，像砌磚一樣地壘在上面而成的。留存了也好，崩壞了也好，總有后來(lái)的人，循著文字、影像來(lái)尋找和印證當(dāng)年的蛛絲馬跡。

修復(fù)版，據(jù)說(shuō)是修正了當(dāng)年瑪麗·海明威對(duì)原稿的“改動(dòng)”。這些改動(dòng)牽扯到了海明威與第一任妻子哈德莉的章節(jié)。這是另一個(gè)牽扯到情感、嫉妒甚至還有利益的故事了。最重要的部分，是增補(bǔ)了當(dāng)年海明威不甚滿意的“巴黎素描”的部分。最近文壇和樂(lè)壇總在搞這種事兒，選了歌手當(dāng)年未滿意的錄音，重新發(fā)行專輯。雖然我不確定這樣是否就能遵從而不扭曲當(dāng)年作者的意愿，但從另一個(gè)方面講，每個(gè)人都得以從考據(jù)和研究上去讀這本書。可能巴黎更豐饒，也可以當(dāng)年的那個(gè)還不足的海明威，更鮮活可愛(ài)了吧。

流動(dòng)的盛宴讀后感(篇4)

“假如你有幸年輕時(shí)在巴黎生活過(guò)，那么你此后一生中不論去到哪里她都與你同在，因?yàn)榘屠枋且幌鲃?dòng)的盛宴?！?/p>

歐內(nèi)斯特.海明威

“綠樹如屏。法蘭西的浪漫是把星星綴于綠葉之間，倏忽間閃閃的閃閃的亮。”在塞納河畔漫步，穿過(guò)圣米歇爾廣場(chǎng)，搜尋著空氣中殘留的巴黎味。淡淡的咖啡香，風(fēng)過(guò)，吹散了，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落一地，偶爾有一縷從臉頰邊拂過(guò)，伸手去抓，可一抓就又散了，飛走了。飛到了它的歸屬地丁香園咖啡館。

昏柔的光線，慢慢飄逸出的音符，桌子上咖啡杯中那一支細(xì)柄的不銹鋼勺，那一壺淡奶，小瓷碗里的幾小包糖，我把自己丟在棉花糖般柔軟的沙發(fā)里，緩緩地伸出手，往咖啡中加一點(diǎn)淡奶，撕開一包糖，于是，就聽見(jiàn)砂糖翩然落入的聲音。我吮著那黛褐色的咖啡，有些澀，而后有些甜，像生活，像人生，更像海姆的巴黎。

八十多年前，一個(gè)叫歐內(nèi)斯特.海明威的美國(guó)人也像我一樣，在縈繞著幾縷咖啡香氣的丁香園咖啡館中，在臨街的位置坐下，待時(shí)光靜靜流走。三十多年后，誕生了一部偉大的作品《流動(dòng)的盛宴》。正如他所說(shuō)，巴黎永遠(yuǎn)與之同在。

我們可以說(shuō)《流動(dòng)的盛宴》是一部散發(fā)著牛奶咖啡的醇香的回憶錄。他的敘述清新細(xì)致，富有節(jié)奏感，將人牢牢抓在他的世界里。文字與文字間串連成輕盈亮麗的小小風(fēng)鈴，使得所有回憶也化為拂面的彌漫著咖啡香氣的習(xí)習(xí)暖風(fēng)。海明威通過(guò)文學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的，一直都是不服天不服地的硬漢形象，當(dāng)他老去之后，他對(duì)于巴黎的回憶錄卻細(xì)密清新，仿佛能將過(guò)去的一切細(xì)細(xì)呈現(xiàn)。

回憶總是甘苦交織的，海姆也不例外。在巴黎學(xué)藝生活固然貧苦而艱辛，但自有其歡愉和樂(lè)趣所在。海姆與哈德莉新婚燕爾，但他為了追求作家之夢(mèng)辭去優(yōu)越的記者工作。他們常常在斯泰因的文藝沙龍中，或者龐德的工作室和莎士比亞圖書公司談藝論文。年輕的海明威從友人們那里獲得了寶貴的啟蒙和熱情幫助。他在文學(xué)創(chuàng)作上艱苦奮斗，稿子被偷被退都毫不氣餒，常常甚至忍饑耐餓在咖啡館中埋頭寫作。功夫不負(fù)有心人，終于海明威出版了《春潮》，一舉成名。

咖啡的苦澀，加了糖的咖啡的香甜，留下只是思緒萬(wàn)縷。在老去的海明威眼中，年輕時(shí)代的巴黎正是一席流動(dòng)的盛宴，充滿熱情與歡樂(lè)，無(wú)所謂財(cái)富地位，饑餓不能摧毀他的意志，莎士比亞書店的幾本好書就能夠讓他精神煥發(fā)，寫作就會(huì)拂去心頭的惆悵。在那里會(huì)尋到需要的東西，會(huì)記住那寬寬的背影，那淡淡的微笑。古老的巴黎，真像一杯濃濃的咖啡。

海姆常喝咖啡，我也如此。記得第一次喝咖啡是無(wú)知才未放糖，在第一口褐色的液體觸碰舌尖的時(shí)候就給咖啡下了定義苦。長(zhǎng)大了，在無(wú)意間聽到關(guān)于咖啡的飲用習(xí)慣后才慌悟恍然大悟。哦，原來(lái)要加糖。第二次喝咖啡，帶著一種好奇，不熟練地且不適中地放了一勺糖，喝一口咂咂嘴，總會(huì)不自覺(jué)的皺眉。而后的多次飲用，才喝出味道來(lái)。

長(zhǎng)大了，讀懂生活了，我也像海姆一樣，開始品咖啡了?？Х鹊目酀迫松?，品咖啡也就意味品人生。每一次，縈繞著幾縷咖啡的香氣，我都用自己的身心融入其中細(xì)細(xì)品味。人生的本質(zhì)是苦澀，但在加了糖后又似乎開出了另一片sweetdream.

身處逆境時(shí)，就正如喝苦咖啡一樣。心中溢滿了一個(gè)“苦”字。但我要用心去品味生活，樂(lè)觀的面對(duì)它，就會(huì)品嘗到咖啡特有的香醇。我常發(fā)現(xiàn)在這痛苦中也有平時(shí)覺(jué)察不到的絲絲快樂(lè)。當(dāng)我在心煩意亂時(shí)找?guī)讉€(gè)知心朋友聊聊，心中的秘碼立即會(huì)解開。當(dāng)我感覺(jué)到忙的幾乎無(wú)法呼吸時(shí)，懷有愛(ài)的心境，努力嘗出學(xué)習(xí)讀書這份甜，就覺(jué)得生活充實(shí)了。與同學(xué)慪氣時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，這樣就會(huì)覺(jué)得海闊天空了。

咖啡要品，人生要品?？Х鹊目酀梢杂眉犹莵?lái)削減，人生當(dāng)然也可以。但這糖卻并非如此簡(jiǎn)單。想讓人生的苦澀轉(zhuǎn)化為糖果的甘甜，那這分糖自然要自我取得。人生并非看似那么簡(jiǎn)單，都說(shuō)人生如戲，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我們一定要努力努力再努力，在找準(zhǔn)目標(biāo)后再全力以赴，用充分的毅力得以堅(jiān)持?？Х染従弿谋辛魅肟谥?、喉嚨、腸道……最后直至胃中，得以消化。人生這漫長(zhǎng)的蓓蕾期，也要通過(guò)一滴滴汗水才能用最真的感情澆灌出成功之花。

咖啡，人生。

我們要像品咖啡一樣去生活。塞納河左岸流淌著咖啡香的街道，永遠(yuǎn)有最值得回味的香醇空氣。

流動(dòng)的盛宴讀后感(篇5)

《流動(dòng)的盛宴》可以算得上是歐內(nèi)斯特·海明威的一曲絕唱。就算在遙遠(yuǎn)的中國(guó)，也已經(jīng)出版了很多次，對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)不算陌生。所謂流動(dòng)的盛宴，是上個(gè)世紀(jì)20年代初期，22歲的海明威與第一任妻子哈德莉在巴黎的日常生活所見(jiàn)所聞。在海明威看來(lái)，身處巴黎的日日夜夜就像是一場(chǎng)永不落幕的盛宴，不僅讓他難以忘懷，同時(shí)也影響了他的一生，例如他的婚姻、他的理想等等。最確實(shí)的影響，莫過(guò)于讓他從一名記者轉(zhuǎn)向?yàn)橐幻骷遥⒊蔀榻K身職業(yè)。與此同時(shí)，《巴黎的盛宴》又像是一部生動(dòng)的素描冊(cè)，海明威鮮活記錄著當(dāng)時(shí)巴黎的文藝風(fēng)景，尤其是那些同處巴黎的文學(xué)家和藝術(shù)家們。如今讀者們看來(lái)，流動(dòng)的盛宴仿佛是一組永不褪色的巴黎舊照片。巴黎就是這樣，各取所需，各有所愛(ài)。

捧讀文化策劃的這本《流動(dòng)的盛宴·修復(fù)版》與之前多次出版的中文版是有區(qū)別的。它采用了紐約斯克里布納出版社20xx年的再版做為底本。值得一提的是，1964年第一版《流動(dòng)的盛宴》也是出于這家出版公司之手。那么新的修復(fù)版修復(fù)了什么，才是讀者最為關(guān)心的部分。從譯者前言可以得知，修復(fù)版除了完整呈現(xiàn)最初版本之外，還增加了“巴黎素描”的10個(gè)章節(jié)，與此同時(shí)，譯者還摘譯了修復(fù)版最后的部分“碎片筆記”。使得《巴黎的盛宴》更加完整和豐富，也讓作品更符合最初的風(fēng)貌。

所以，現(xiàn)在出版的這本《巴黎的盛宴》（修復(fù)版）在我看來(lái)，最大的價(jià)值就是以往看不到的“巴黎素描”部分。共計(jì)10章的“巴黎素描”其實(shí)是海明威在不同時(shí)期完成的，同樣也是海明威觀察巴黎的一部分，是海明威與第一任妻子的種種生活相關(guān)，明顯帶有強(qiáng)烈的主觀意識(shí)。值得琢磨的地方在于，雖然海明威寫下這些文字，但是又似乎不太滿意。作文以《一個(gè)新流派的誕生》為例，海明威甚至還多寫了一個(gè)結(jié)局。加上他的第四任妻子又是此書初版的編輯之一，因此在初版中被舍棄從而無(wú)法得以完整呈現(xiàn)。但是對(duì)于讀者而言，這些部分毫無(wú)疑問(wèn)是盛宴組成、是海明威情感糾葛、是記者轉(zhuǎn)向作家的一部分，同時(shí)也是歷史的一部分。能夠在修補(bǔ)版中看到這樣的內(nèi)容，完全值回了書錢，是修復(fù)版與眾不同之處。

至于被安置在最后的“碎片筆記”，來(lái)自波士頓約翰·F·肯尼迪圖書館中的海明威館，是從海明威非正式出版的手寫書稿以及相關(guān)修改的部分。這一部分邊角料多多少少反映了海明威糾結(jié)的內(nèi)心，例如海明威對(duì)于“虛構(gòu)”做出的種種解釋，以及對(duì)第一任妻子哈德莉的某種期待。個(gè)人認(rèn)為這部分內(nèi)容對(duì)于研究者來(lái)說(shuō)可能不可或缺，對(duì)于普通讀者則意義不大，甚至是可有可無(wú)?！读鲃?dòng)的盛宴》（修復(fù)版）為了增加含金量，贈(zèng)送了海明威巴黎生活手繪地圖一份以及38幅所謂重現(xiàn)海明威巴黎時(shí)代的老照片。前者還算有趣，大致指出海明威在巴黎生活的范圍。后者則不太讓人滿意，無(wú)論是清晰度，還是排版。除此之外，讓我印象深刻的是，雖然是一本再版書，雖然是譯者第一次翻譯文學(xué)作品，但是譯文相當(dāng)流暢，是（修復(fù)版）的加分項(xiàng)，完全值得肯定。

巴黎的盛宴，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。

一個(gè)人的美作文

創(chuàng)作文章是一個(gè)能夠讓人們相互理解交流思想的平臺(tái)，寫作可以讓我們靜下心來(lái)感受身邊的美好。但要寫一篇優(yōu)秀的作文則需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累。你最喜歡寫什么樣的作文呢？歡迎您閱讀并分享我的作品，希望能傳遞一份美好的力量。

一個(gè)人的美作文【篇1】

在我的書房世界——書桌里，有一盞簡(jiǎn)單卻實(shí)用的小臺(tái)燈。這個(gè)小臺(tái)燈是上學(xué)期五年級(jí)的時(shí)候爸爸給我的。

這個(gè)小臺(tái)燈的顏色是紫色的，全身都是塑料的。它的燈座上有一個(gè)白色的小開關(guān)。一按，臺(tái)燈就亮了。而小臺(tái)燈的底座其實(shí)就是一個(gè)夾子，你可以把小臺(tái)燈夾在任何你想夾的地方。燈座上還有一個(gè)約20厘米長(zhǎng)的調(diào)節(jié)臂，由幾十個(gè)小鐵環(huán)和小液珠組成，讓我們可以360度隨意調(diào)節(jié)它的方向和角度，讓它以最佳角度照亮我，保護(hù)我的視力，讓我在明亮的空間里認(rèn)真愉快地做作業(yè)。

每天晚上，夜幕悄然降臨，我打開心愛(ài)的小臺(tái)燈，輕輕按下開關(guān)。小臺(tái)燈把它柔和、潔白、純凈的光線溫柔地灑在書桌上，讓我心曠神怡。夏天，我覺(jué)得涼爽清新；冬天，我覺(jué)得溫暖和諧。并且能在最好的狀態(tài)下認(rèn)真對(duì)待當(dāng)天的作業(yè)。

有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，突然看到燈在閃，越來(lái)越暗，然后小臺(tái)燈發(fā)出“滋滋”的短路聲。我抬頭一看，??！小臺(tái)燈一個(gè)燈泡壞了！我心如刀割，就讓爸爸給我的小臺(tái)燈換個(gè)燈泡。燈泡換了，小臺(tái)燈又亮了。從此我更喜歡我的小臺(tái)燈了，想盡一切辦法照顧它。

親愛(ài)的小臺(tái)燈，每一個(gè)夜晚，你都靜靜地散發(fā)著純凈的光芒，陪我走過(guò)許多平淡的夜晚。我喜歡你——小臺(tái)燈！

一個(gè)人的美作文【篇2】

星期五，我在班上看見(jiàn)了同學(xué)帶了游戲機(jī)和電子寵物機(jī)。我羨慕極了，一下課就跑過(guò)去湊熱鬧，看見(jiàn)他們玩得津津有味，我心里癢癢的，很想買臺(tái)游戲機(jī)和電子寵物機(jī)。

中午一放學(xué)，我連忙跑回家把平時(shí)攢的零用錢一股腦兒地全倒了出來(lái)，迫不及待地?cái)?shù)了起來(lái)。啊，我竟然有四十多元呢!可以買一臺(tái)游戲機(jī)和電子寵物機(jī)。我好高興耶!我想：要不要跟媽媽說(shuō)?如果說(shuō)了，媽媽會(huì)讓我買嗎?但是不說(shuō)到時(shí)候被媽媽發(fā)現(xiàn)了不是又要吃一頓“棍子炒肉”了。我走到媽媽面前，鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想買一臺(tái)游戲機(jī)或電子寵物機(jī)，我們班有很多的男生都有，我很想要一個(gè)，你說(shuō)行不行?”媽媽笑著說(shuō)：“你很需要它嗎?那你準(zhǔn)備在什么時(shí)候玩呢?”我連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“我在下課，放學(xué)的時(shí)候玩?！眿寢層中χf(shuō)：“好，我說(shuō)三點(diǎn)意見(jiàn)，你聽了再作決定買不買，好不好?”我樂(lè)得直點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：

一：如果說(shuō)你下課玩，玩得正開心的時(shí)候，上課鈴響了，你就要馬上放下玩具聽講，上課的時(shí)候你還在想游戲的結(jié)果怎樣，會(huì)使你注意力不集中，影響聽課。

二：如果說(shuō)你放學(xué)在馬路上邊走邊玩，會(huì)很不安全?；丶以偻?，又會(huì)把學(xué)習(xí)放在一邊。你們有一首歌里《童年》就有“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)?！蹦阆胱鲞@樣的孩子嗎?

三：我說(shuō)了這么多，你要好好想一下，到底還需要不需要買玩具。如果說(shuō)你買，我也不反對(duì)，但是你要對(duì)自己負(fù)責(zé)。如果說(shuō)你不買，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你兩元零用錢。你就自己拿主義吧!

我想來(lái)想去還是覺(jué)得不買的好。于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想好了，我不買了，你今天就帶我去中國(guó)銀行開個(gè)存折可以嗎?”媽媽和我都笑起來(lái)了。

這件事使我知道了今后要買的東西都對(duì)我學(xué)習(xí)、生活有幫助的，與我學(xué)習(xí)、生活無(wú)關(guān)的東西會(huì)有損我們的健康。

一個(gè)人的美作文【篇3】

一提起說(shuō)明文的教學(xué)，我本能的想到說(shuō)明對(duì)象、說(shuō)明方法、說(shuō)明順序、說(shuō)明語(yǔ)言，在以前的教學(xué)過(guò)程中也是將這些做為教學(xué)重點(diǎn)，將一篇篇或給人美感或給人啟迪的文章分解的支離破碎。重視了文章的工具性，忽視了文章的人文性，讓我的說(shuō)明文教學(xué)功利性太強(qiáng)——一切為了應(yīng)考。這樣的結(jié)果是教師教的無(wú)味，學(xué)生學(xué)的厭煩。

通過(guò)多年的教學(xué)，我對(duì)說(shuō)明文的教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。

一、說(shuō)明文的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該是該文本的最大特點(diǎn)。

我在以前的教學(xué)中往往將一篇優(yōu)美的小品文當(dāng)做了知識(shí)的組合體，所做的就是帶領(lǐng)學(xué)生去弄懂文章交給了我們那些知識(shí)，然后抓住說(shuō)明文的幾個(gè)要素對(duì)這篇文章進(jìn)行分析，訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧?，F(xiàn)在看來(lái)是走偏了路?，F(xiàn)在的說(shuō)明文很多都是優(yōu)美的科學(xué)小品文，如《橋之美》、《說(shuō)屏》，這類的文章應(yīng)該是重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)文章中的美，陶冶和熏陶學(xué)生，在此基礎(chǔ)上體會(huì)一下小品文的優(yōu)美語(yǔ)言。

二、說(shuō)明文的文體特點(diǎn)要兼顧，但要因課制宜。

說(shuō)明文的說(shuō)明方法、說(shuō)明對(duì)象、對(duì)字詞的提煉是很重要，但不要成為每篇說(shuō)明文的教學(xué)重點(diǎn)，確實(shí)很明顯的可以提到，但不能成為教學(xué)的主要內(nèi)容。有些文體特點(diǎn)不是很明顯的文章可以淡化，甚至可以不講這些。

三、在語(yǔ)言賞析上做文章，帶領(lǐng)學(xué)生在涵泳精彩文字中識(shí)妙趣。

說(shuō)明文的語(yǔ)言之美，往往被其科學(xué)性與實(shí)用性所掩蓋，被其他文體的文學(xué)之美所淹沒(méi)，所以，在教學(xué)中領(lǐng)會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言之美，往往成為薄弱的環(huán)節(jié)。根據(jù)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、周密、生動(dòng)、通俗、形象，富有情趣的特點(diǎn)，我們可以將說(shuō)明文語(yǔ)言粗略歸納出四個(gè)美學(xué)特征：通俗之美、明晰之美、簡(jiǎn)潔之美、智性之美。用這種美學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，與學(xué)生一起細(xì)細(xì)品味說(shuō)明文語(yǔ)言的美之所在，有利于激發(fā)學(xué)生的審美欲。

一個(gè)人的美作文【篇4】

眼睛為什么不怕涼？

首先得解釋一個(gè)人為什么會(huì)感覺(jué)到冷。人體體表不均勻地分布著許多可以感受到冷暖變化的感受器（也稱“冷點(diǎn)”和’熱點(diǎn)’）。一般來(lái)說(shuō)，冷點(diǎn)要比熱點(diǎn)多。當(dāng)外界溫度下降時(shí)，皮膚溫度也隨之下降，這樣就刺激了表皮的冷點(diǎn)，冷點(diǎn)再通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)傳遞給大腦，從而使人感覺(jué)到冷。人的眼睛是由眼球、眼結(jié)膜和眼瞼皮膚組成的，眼球的角膜、鞏膜和體內(nèi)器官的表面一樣，根本沒(méi)有冷熱感受器，而結(jié)膜和眼瞼皮膚上的冷點(diǎn)和熱點(diǎn)也很少。所以，當(dāng)外界溫度變化時(shí)，沒(méi)有什么感受器向大腦報(bào)告，眼睛對(duì)冷熱變化的感受就極為遲鈍。

當(dāng)然，眼睛之所以不怕冷，還因?yàn)檠鄄€不斷開合、眼球不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，從而產(chǎn)生豐富的熱量，即使數(shù)九寒天，眼球表面的溫度也都在10℃以上。

為什么冷風(fēng)拂面會(huì)使人流淚呢？這就需要從眼睛的淚器結(jié)構(gòu)上找原因了。每個(gè)人的眼睛都有一套精致的淚器，它包括淚腺、淚小點(diǎn)、淚小管、淚囊和鼻淚管幾個(gè)部分。位于眼眶外上方的淚腺分泌的淚液，流在眼睛的角膜和結(jié)膜上，能起到保護(hù)眼睛的作用。這以后，淚液通過(guò)眼睛內(nèi)側(cè)的淚小點(diǎn)，依次流進(jìn)淚小管、淚囊、鼻淚管，最后進(jìn)入鼻腔。

一般情況下，淚液分泌很少，不會(huì)感覺(jué)到鼻腔里有淚液存在，只是情緒受到刺激后，淚液分泌大增，人們才感受到“一把鼻涕，一把眼淚”。由于淚小管和鼻淚管都很細(xì)，當(dāng)冷風(fēng)拂面時(shí)，寒冷會(huì)刺激眼睛，使本來(lái)就很細(xì)的淚小管和鼻淚管收縮，從而導(dǎo)致淚管阻塞，淚液便無(wú)法從正常的途徑流走，于是便“奪眶而出”。但過(guò)一會(huì)兒，淚小管和鼻淚管適應(yīng)了寒冷的刺激，收縮就會(huì)停止，流淚的現(xiàn)象就會(huì)消失。所以，“迎風(fēng)流淚”并不是眼睛的冷點(diǎn)對(duì)溫度的直接感受，而是淚器適應(yīng)寒冷的一種短暫生理反應(yīng)。

一個(gè)人的美作文【篇5】

我是一支鋼筆，一支很年輕的筆，才剛出生。

我穿著淡綠色的連衣裙，連衣裙上還有一只“米妮”在跳舞，我還戴著一頂同外套顏色一樣的帽子，奇怪的是，帽子的頂端又裹了一件灰色的毛衣，連衣裙的底部也是灰色的，這就是我的外衣，是不是很漂亮！

我的第一任主人是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，一看就覺(jué)得他很是粗心。果不其然，自從我跟了他以后，就沒(méi)有什么好日子過(guò)了。前幾次有的時(shí)候，他還很珍惜我，總是把我放在最舒服的坐墊——文具盒里，不讓我受一點(diǎn)點(diǎn)委屈，在我衣服臟了的時(shí)候，他總能仔細(xì)擦洗。后來(lái)我的日子就越來(lái)越苦了，主人總是丟三落四，要么把我帽子摘了而忘了再戴上，要么總讓我餓著肚子，不讓我吃食物——墨水，連我平時(shí)衣服臟了也不幫我洗，還總把我隨便亂放位置。最氣人的是，他用我寫出來(lái)的字竟然七歪八扭，奇丑無(wú)比，我們家族的格言可是“讓主人寫好字”呀！我還有顏面嗎？唉！

幸運(yùn)的是，我的主人在他學(xué)校舉行的捐贈(zèng)活動(dòng)中把我捐給了“希望工程”，臨走那天，我才知道我的主人叫“拉拉”，真丟三落四的。

我的新主人是一個(gè)貧困的山區(qū)小女孩，衣服雖然有點(diǎn)破，卻異常整潔，她一拿到我，就情不自禁地贊嘆道：“好漂亮的筆呀！”在以后的日子里，我受到了她特別的愛(ài)惜。她也盡情地發(fā)揮著我的作用，在她的手里，我寫下了一行行漂亮的文字，寫成了一篇篇文質(zhì)優(yōu)美的文章。

我相信在我新主人那里我一定能充分地發(fā)揮出我的作用。

一個(gè)人的美作文【篇6】

故宮位于北京市中心，也被稱為“紫禁城”。在這里曾居住過(guò)24個(gè)皇帝，是明清兩代的皇宮?，F(xiàn)辟為“故宮博物院”。故宮的整個(gè)建筑金碧輝煌，莊嚴(yán)絢麗，被譽(yù)為世界五大宮之一，并被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。

故宮的宮殿建筑是中國(guó)現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群，總面積達(dá)72萬(wàn)多平方米，有殿宇宮室9999間半，被譽(yù)為“殿宇之?！保瑲馄呛陚?，極為壯觀。無(wú)論是平面布局還是立體效果，還是形式上的雄偉堂皇。

接下來(lái)讓我們走進(jìn)保和殿吧！

保和殿也是故宮的三大殿之一，在中和殿后面。太和殿和中和殿，保和殿都建在漢白玉砌成的8米高的工字形基臺(tái)上。太和殿在前，中和殿居中，保和殿在后。遠(yuǎn)望猶如神話中的瓊宮仙闕。基臺(tái)三層重疊，每層臺(tái)上邊緣有裝飾，有漢白玉雕刻的欄板，望柱和龍頭。三臺(tái)當(dāng)中有三層石階雕有蟠龍，襯托以海浪和流云的“御路”。在25000平方米的臺(tái)面上有透雕的欄板1415塊，雕刻云龍翔風(fēng)的望柱1460個(gè)，老龍頭1138個(gè)。用這樣多的漢白玉裝飾的三臺(tái)，造型重疊起伏，這時(shí)中國(guó)古代建筑上具有的獨(dú)特風(fēng)格的裝飾藝術(shù)。

看好了保和殿，接下來(lái)請(qǐng)我們?nèi)ヌ偷钭隹桶桑?/p>

太和殿是明清兩代皇帝舉行大典的場(chǎng)所?；实鄣牡腔蠡?，冊(cè)立皇后和每年的春節(jié)，冬至節(jié)、皇帝生日以及公布進(jìn)士皇榜，派將出征，宴會(huì)等大的慶典活動(dòng)都在這里舉行。每逢大典之日，從太和殿至天安門外，設(shè)有龐大的儀仗，太和殿前檐下設(shè)有中和韶樂(lè)，太和門內(nèi)有丹陛大樂(lè)，王公立于丹陛之上，一品至九品文武百官齊聚于內(nèi)陳設(shè)有品級(jí)山的御道兩旁?；实鄢鰧m御太和殿，午門鐘鼓齊鳴，殿廷樂(lè)隊(duì)相繼演奏，殿內(nèi)外香煙繚繞，氣氛莊嚴(yán)肅穆，以顯示封建皇帝的專貴和威嚴(yán)。

20xx年7月1日，在中國(guó)蘇州召開的第28屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議批準(zhǔn)中國(guó)的沈陽(yáng)故宮作為明清皇宮文化遺產(chǎn)擴(kuò)展項(xiàng)目列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

一個(gè)人的美作文【篇7】

記得一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。5.12地震讓我想到了那些美麗的色彩，讓我激動(dòng)不已。

橘紅色是消防官兵的顏色，相信人們對(duì)這種色彩是很熟悉的了，在我們的各大城市，我們經(jīng)常聽到那種獨(dú)特的聲音，看到他們那獨(dú)有的色彩，無(wú)論哪里出現(xiàn)了危險(xiǎn)，只要一個(gè)電話他們便隨之趕來(lái)，再危險(xiǎn)的地方，再艱難的環(huán)境，他們?nèi)绯鋈霟o(wú)人之境，替人們排憂解難，使受到威脅的人民生命財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)危為安，和所有突發(fā)危機(jī)一樣，這次的地震，他們也是沖鋒在前的，在大街小巷處處都有他們的身影，那橘紅色的火焰啊，那是災(zāi)區(qū)人們的希望之光，生命之火，光明之燈。

白色代表著白衣天使，一提到它，我們就想到春天的白玉蘭，想到六月的荷花，想到天山雪蓮。那是純潔的顏色，是太陽(yáng)正午所發(fā)出的光，純潔而有力，能挽救生命，給人生的希望，那是一個(gè)從廢墟里救出的、重新獲得生命的人，這正是他們所創(chuàng)造的奇跡，這種奇跡過(guò)去有，現(xiàn)在有，將來(lái)也有。它感動(dòng)天，感動(dòng)地，也感動(dòng)了你我。

綠色象征著希望，象征著生命。災(zāi)區(qū)的綠色象征著人民子弟兵，軍愛(ài)民，民擁軍，他們的心與人民的心緊緊相連，再次呈現(xiàn)給人們軍民魚水情。子弟兵為了人民的生命，放棄了自己的生命；為了人民的幸福，放棄了自己的幸福；為了人民的利益，放棄了自己的利益。有這樣的子弟兵，人民還怕什么，還有什么難關(guān)過(guò)不去呢？有這樣的子弟兵，人民將不再害怕，綠色將不會(huì)消失，希望將會(huì)永生！

色彩是有各種顏色的，橘紅色代表生命之火，光明之燈；白色代表純潔，時(shí)刻會(huì)有奇跡的發(fā)生；綠色代表希望，總是充滿活力。

一個(gè)人的美作文【篇8】

1、3歲前的嬰幼兒魂魄不穩(wěn)定，不能參與任何祭拜活動(dòng)。

2、孕婦，無(wú)論懷孕多久（剛剛懷孕/三個(gè)月危險(xiǎn)期已過(guò)/胎兒穩(wěn)固坐等生產(chǎn)），都不能參與任何祭拜活動(dòng)，會(huì)傷害到胎兒。

3、月經(jīng)期的女性朋友，不能參與任何形式的祭拜。

4、身體虛弱、八字弱的人，不宜參與任何形式的祭拜。

寒衣節(jié)祭祀能找人代替嗎：要看替代的人是誰(shuí)

1、普通人在祭拜先人時(shí)，能將先人的天魂召喚來(lái)，借助的是血脈之力，因此，血親及有夫妻關(guān)系的人可以互相替代祭拜。

2、能夠溝通天魂地魂的法師可以代表信眾進(jìn)行祭拜。

3、市面上提供“代燒紙”服務(wù)的這些人則做不到，既沒(méi)有你的血脈，又沒(méi)有真的法術(shù)，無(wú)法將祭拜的福報(bào)送給家里過(guò)世的長(zhǎng)輩，子曰：“非其鬼而祭之，諂也”。

一個(gè)人的美作文【篇9】

1、說(shuō)明的中心鮮明突出。

就一篇說(shuō)明文而言，一般說(shuō)來(lái)，總的說(shuō)明中心只能有一個(gè)，各段文章也有一個(gè)說(shuō)明中心，它們是為總的說(shuō)明中心服務(wù)的。優(yōu)秀的說(shuō)明文的說(shuō)明中心都是非常鮮明突出的。例如《鯨》一文，著重說(shuō)明鯨的大小和種類以及它們的生活習(xí)性，使讀者獲得有益的知識(shí)。實(shí)際上，這篇科學(xué)小品的說(shuō)明內(nèi)容就是文章的說(shuō)明中心。

2、具有科學(xué)性。

說(shuō)明文有很高的科學(xué)性。它要求在說(shuō)明事物時(shí)，力求正確，不夸大，不縮小，按照事物的本來(lái)面目進(jìn)行反映，要實(shí)事求是，不粗枝大葉，憑想當(dāng)然，瞎說(shuō)一通。說(shuō)明文的科學(xué)性主要體現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：

(1)抓住事物的特征進(jìn)行說(shuō)明。事物都帶有特殊性。而這種特殊的矛盾，就構(gòu)成一事物區(qū)別于他事物的特殊的本領(lǐng)。說(shuō)明文抓住事物的特殊性進(jìn)行說(shuō)明，才能使讀者從文章里充分地、正確地了解所說(shuō)明的事物;事物的特征不清楚，說(shuō)得模模糊糊，就容易和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去說(shuō)明，才能給人留下清晰的印象。

(2)說(shuō)明的內(nèi)容要正確。即對(duì)一些尚未定論、有待研究的事物，不要輕易下絕對(duì)肯定或絕對(duì)否定的結(jié)論。要知道，讀者閱讀說(shuō)明文是為了增長(zhǎng)知識(shí)，如果把那種缺乏科學(xué)性的"知識(shí)"傳給了讀者，就會(huì)帶來(lái)不良的影響。如有兩家報(bào)紙，分別發(fā)表文章，談酸菜對(duì)人體的作用，說(shuō)法卻完全相反。一篇文章認(rèn)為，酸菜具有良好的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，同時(shí)，還是良好的餓藥物，可以治療慢性并，因此主張人們多吃酸菜。另一篇文章則認(rèn)為，酸菜內(nèi)喊有大量的白地霉菌和亞硝酸鹽，這是一種致癌物質(zhì)，會(huì)直接引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病，危害人體健康。因此，希望人們不吃酸菜。究竟是多吃酸菜好事實(shí)不吃酸菜好呢?這叫人無(wú)所適從。實(shí)際上，據(jù)有關(guān)專家分析，這兩篇說(shuō)明文都有一定的道理，但都有片面性，缺乏科學(xué)性。而這兩篇文章的作者都忽視了這個(gè)問(wèn)題，斷定酸菜只有"好處"或只有"害處"是不對(duì)的。

3、富有條理性。

說(shuō)明文都具有條理性。在說(shuō)明事物時(shí)，要求頭緒清楚，井井有條。條理性是事物本身固有的。各種事物盡管錯(cuò)綜復(fù)雜，但只要經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察、分析就能找到一定的條理性。

(1)空間順序

任何事物都有空間性。說(shuō)明文抓住這個(gè)特點(diǎn)構(gòu)成自己的條理，或者從上到下，或者從外到內(nèi)，或者從左到右，或者從南到北，或者從遠(yuǎn)到近，或者從中間到四周，或者從整體到部分。在介紹某有建筑物的結(jié)構(gòu)，說(shuō)明某種產(chǎn)品的構(gòu)造，介紹某一地方情況時(shí)都可以用這種方法安排材料，是讀者對(duì)事物的各個(gè)部分和整體都有較明晰的認(rèn)識(shí)。

(2)時(shí)間順序

即按照時(shí)間先后順序來(lái)安排。事物都有發(fā)生、發(fā)展、消亡的過(guò)程。有些說(shuō)明文根據(jù)事物的時(shí)間性，把事物的各部分組成先后關(guān)系，這也是一種條理性。介紹生物知識(shí)的說(shuō)明文一般都是先發(fā)生的先寫，后發(fā)生的后寫。介紹生產(chǎn)技術(shù)和工作方法的說(shuō)明文，一般按照生產(chǎn)和工作的程序，逐一說(shuō)明。

(3)邏輯順序

有些說(shuō)明文主要是剖析事理的，在說(shuō)明時(shí)就按照事理的邏輯關(guān)系進(jìn)行安排，或者從主到次，或者從淺到深，或者從原因到結(jié)果，構(gòu)成嚴(yán)密的條理性。有些說(shuō)明文還可以按事物的性質(zhì)分幾個(gè)方面來(lái)安排，這幾個(gè)方面的材料就形成了一種并列關(guān)系。

4、語(yǔ)言確切、簡(jiǎn)潔、通俗生動(dòng)。

說(shuō)明文對(duì)語(yǔ)言的要求很高。優(yōu)秀的說(shuō)明文總是用淺顯的語(yǔ)言表現(xiàn)深刻的內(nèi)容，即把事物的本質(zhì)特征由表及里，由淺入深地寫出來(lái)，使讀者比較容易地領(lǐng)會(huì)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。語(yǔ)言確切，就是語(yǔ)言恰如其分地反映客觀事物的本來(lái)面目，使人看了明白。語(yǔ)言確切，要做到用詞準(zhǔn)確，造句恰當(dāng)和成篇嚴(yán)密。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，就是要用較少的話把較豐富的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，干凈利落，讓人容易把握文章的要點(diǎn)，理解文章的內(nèi)容。語(yǔ)言通俗，就是運(yùn)用群眾中明白通暢的語(yǔ)言，把抽象的概念說(shuō)得具體，把深?yuàn)W的道理說(shuō)得淺顯，把專門的知識(shí)說(shuō)得有趣味，讓大家都看得懂，都喜歡看。要做到語(yǔ)言通俗可以適當(dāng)運(yùn)用敘述和描寫，也可以適當(dāng)運(yùn)用比喻。

關(guān)于說(shuō)明文的閱讀理解

一、要讀出所說(shuō)明的事物的特征（或事理）

1.事物的特征：是指事物說(shuō)明文中所要說(shuō)明的事物的特點(diǎn)。

2.事理：是指事理說(shuō)明文中所要闡明的事理的本質(zhì)。

二、要讀出如何進(jìn)行說(shuō)明的？

（一）說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)

1.總分式結(jié)構(gòu)

總——分——總

總——分

2.遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)

著重分析各層意思是怎樣逐步深入展開的，是由現(xiàn)象到本質(zhì)、個(gè)別到一般等等

3.并列式結(jié)構(gòu)

從不同的方面來(lái)介紹事物的特征或事理。

（二）說(shuō)明的順序

1.時(shí)間順序

2.空間順序

3.邏輯順序：

概括到具體、整體到局部、現(xiàn)象到本質(zhì)、

原因到結(jié)果、主要到次要、特點(diǎn)到用途

說(shuō)明文的順序，根據(jù)說(shuō)明的目的和對(duì)象，可以以一種順序?yàn)橹鳎嬗闷渌樞颍?/p>

（三）說(shuō)明的方法（8種）：

掌握幾種常見(jiàn)的說(shuō)明方法，會(huì)分析在文中的作用：

（1）下定義：使讀者對(duì)概念有確切的了解。

（2）舉例子：可使讀者對(duì)說(shuō)明對(duì)象的特征獲得具體認(rèn)識(shí)。

（3）列數(shù)字：可以準(zhǔn)確地說(shuō)明事物。

（4）打比方：可達(dá)到形象地說(shuō)明事物的作用。

（5）作比較：用人們熟知的與所要說(shuō)明的事物作比較，從而突出被說(shuō)明事物的特征。

（6）分類別：使說(shuō)明的內(nèi)容眉目清楚，避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象。

（7）畫圖表：使讀者一目了然，非常直觀地理解被說(shuō)明的事物。

（8）引資料：能使說(shuō)明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)。

（四）說(shuō)明文語(yǔ)言

1.準(zhǔn)確性（科學(xué)性）特別要注意說(shuō)明文中使用的術(shù)語(yǔ)和修飾限制性的詞語(yǔ)，它們往往體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

2.準(zhǔn)確把握詞語(yǔ)的內(nèi)涵，了解基本的語(yǔ)法知識(shí)，用來(lái)幫助理解文章中的語(yǔ)言難點(diǎn)。

3.生動(dòng)（趣味性）運(yùn)用了敘述、描寫的表達(dá)方式，或引用了故事、傳說(shuō)、謎語(yǔ)、詩(shī)句等的作用。

說(shuō)明文閱讀的主要試題類型：

寫了什么、為什么寫（事物的特征與事理）

一個(gè)人作文

大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是寫人作文，寫人作文可以說(shuō)是寫作文的基礎(chǔ)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編整理的寫人敘事中考滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一個(gè)人作文 篇1

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！笔前。谖覀兊纳钪?，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)，拿出自己那樂(lè)于助人的心，我們的社會(huì)就將處處充滿愛(ài)。

在我的朋友中，就有這么一個(gè)人，她有一個(gè)圓圓的腦袋，一雙珍珠般的大眼睛，挺著一個(gè)小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，腦后綁著一條“馬尾巴”，一米五左右的個(gè)子，長(zhǎng)得不高不瘦的。這個(gè)人每看到別人有困難時(shí)，她都會(huì)奉獻(xiàn)出她那樂(lè)于助人的心幫助需要幫助的人。

記得那次，學(xué)校組織全體師生為青海玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款。同學(xué)們你一元，我兩元，紛紛向青海玉樹捐款，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。當(dāng)輪到她時(shí)，我看到她向?yàn)?zāi)區(qū)捐了二十元，這是我們班捐款最多的。

下課后，我偷偷問(wèn)她：哪來(lái)這么多錢？“是我平時(shí)攢著買書的錢?！碑?dāng)我聽完后不禁震驚了一下，原來(lái)她把自己平時(shí)攢著買書的錢全都拿出來(lái)捐給災(zāi)區(qū)的災(zāi)民，我真佩服她那樂(lè)于助人的精神。

她那樂(lè)于助人的精神不緊表現(xiàn)在為災(zāi)區(qū)人民捐款的時(shí)候，還表現(xiàn)在當(dāng)同學(xué)有難題的時(shí)候。

記得那天下課的時(shí)候，我在教室里做作業(yè)，做著做著，我遇到了一道難題，怎么想也想不出來(lái)。這時(shí)，我想到了她。于是，我?guī)е蓡?wèn)去向她請(qǐng)教。她看完題目，便知道了做法，耐心地向我講解。我明白之后，向她說(shuō)了聲謝謝。而她卻回答：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

看了以上的介紹，大家想知道她是誰(shuí)嗎？告訴大家，這個(gè)人就是我的好朋友——小琳。

一個(gè)人作文 篇2

如果說(shuō)母愛(ài)如水，那么父愛(ài)是山；如果說(shuō)母愛(ài)是涓涓小溪，那么父愛(ài)就是滾滾流云。是啊，父親的愛(ài)，就像一座大山一樣肅穆而堅(jiān)定。

對(duì)于爸爸，我很敬佩。十五年來(lái)，從我記事起的那天開始，與爸爸發(fā)生的一點(diǎn)一滴都深刻我心：第一次描寫爸爸，寫他的幽默，寫他的嚴(yán)肅，寫他的和藹可親。寫他的聰明和智慧，寫他與我媽媽之間發(fā)生的種種趣事……。

這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，早已刻骨銘心了！

爸爸的肩膀是我避風(fēng)的港灣，那寬大的肩膀上面，是屬于我的一片溫暖的天地。小時(shí)候，爸爸總是牽著我的手，教我學(xué)走路，領(lǐng)我過(guò)馬路，和我一起逛超市，當(dāng)然還有媽媽的陪同。

如果上帝要拿所有的財(cái)富和我交換這些刻在我腦海里的美好記憶，我也決不會(huì)答應(yīng)。

有一次我感冒了，直燒到42.6度。爸爸剛下班回家，看到滿臉通紅、迷迷糊糊的我，眼睛里閃過(guò)一絲著急。他用許多的冰塊給我冷敷，我的高燒稍微退了一點(diǎn)，爸爸放心了不少。爸爸讓媽媽先去休息，他陪我?？蓩寢屨f(shuō)爸爸陪了我好久，太累了，就讓他先休息。爸爸拗不過(guò)媽媽，只好去休息，臨走前他微笑著說(shuō)：“一個(gè)小時(shí)后換班！”

果然，一個(gè)小時(shí)之后，爸爸準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我屋里換媽媽去休息，我的房間里很熱，爸爸最怕熱了！我不知道他是如何度過(guò)那漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)的，而且讓我最感動(dòng)的是當(dāng)爸爸看到我口渴的時(shí)候，為我倒了一杯水。他慢慢地彎下身子，將水杯輕輕地貼在我的嘴唇處，小心翼翼地往我口里倒水，溫?zé)岬囊后w緩緩流入我的`喉嚨。

我永遠(yuǎn)忘不了爸爸喂我喝水時(shí)的那種眼神，那是一種慈愛(ài)，一種憐惜……爸爸的眼神是復(fù)雜的，猶如大海一樣，深邃的看不到底！睡著以后，我出了一身汗，燒退了。第二天，爸爸帶著“熊貓眼”和疲倦的身子上班去了。

父愛(ài)是沈甸甸的，實(shí)實(shí)在在的，我不能用華麗的詞語(yǔ)形容，更無(wú)法直接表達(dá)。父愛(ài)，在我心中印得最深，影響最大。

父愛(ài)，那是一座高高的、穩(wěn)固的山，我在山的庇護(hù)下，快樂(lè)地成長(zhǎng)……

一個(gè)人作文 篇3

這是暑假里的一個(gè)美好的早晨，陽(yáng)光明媚，小鳥很早就開始唱起歌來(lái)，花草樹木在微風(fēng)中伴著鳥兒舞蹈，一派生機(jī)勃勃的景象……“起床啦！起床啦！”媽媽把我喊起床來(lái)，告訴我，“吃完早飯趕緊寫作業(yè)，晚上我們一起出去玩?！本瓦@樣，倒霉的一天從我慢吞吞的起床后開始了……

吃過(guò)早飯，我懶懶的坐在書房里，打開那“可愛(ài)”的'奧數(shù)書開始研究?？闪钊擞魫灥氖?，今天的奧數(shù)題都特別難，我一邊思考，一邊在草稿紙上寫寫算算。時(shí)間飛似的過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我絞盡腦汁也只攻下三道題。沒(méi)辦法，我只能先把其他作業(yè)做完，之后再來(lái)思考。做完作業(yè)后，我想出去走走，可當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)起做了多少題時(shí)，我卻又啞口無(wú)言。倒霉的我便換來(lái)了一頓教育。

一上午眨眼就過(guò)去了，我的成果并不顯著，但總能休息一會(huì)兒了。我剛想打開電視，肚子卻忽然一陣劇痛，痛得我直奔廁所。讓爸爸檢查后才知道，我居然得了腸炎！真倒霉！上了許久廁所，我才出來(lái)吃午飯。飯后，我想玩會(huì)兒電腦，可我最心愛(ài)的游戲都不見(jiàn)了，一問(wèn)才知道，原來(lái)是爸爸以為是垃圾軟件，便把他們都刪了。我氣得臉都發(fā)青了，但也只好忍氣吞聲重新下載。折騰了一下午，總算是折騰好了，可我剛準(zhǔn)備開玩，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“快出去走走，別老玩電腦。”我想解釋，她沒(méi)聽，我真是欲哭無(wú)淚。

當(dāng)我剛陰沉沉地踏出門，就感到一陣頭暈，接著有點(diǎn)兒胸悶，我讓媽媽為我摸了摸額頭，摸完才知道，我居然又發(fā)低燒了。結(jié)果當(dāng)然是由晚上游玩公園變成了“參觀”醫(yī)院。一路上我不停地苦叫著：“我怎么這么倒霉啊！”唉，我今天好像是“霉神附體”，真是太倒霉了。真希望今晚睡覺(jué)時(shí)我能在夢(mèng)中把“霉神”好好地揍一頓！

一個(gè)人作文 篇4

生活是一部劇本。從一開始，就不受控制地向前譜寫著什么。形形色色各種各樣的人，突然的出現(xiàn)在劇本當(dāng)中，認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，那都是緣分。

我有一個(gè)陽(yáng)光般的童年，小學(xué)時(shí)人很多，互不相識(shí)卻又在一班里很正常。只是一個(gè)女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場(chǎng)上，只有她一人靠在墻上望著遠(yuǎn)方。恬淡的表情，卻不時(shí)流露出縷縷憂傷。

我鼓起勇氣，問(wèn)：“可以交個(gè)朋友么？”她轉(zhuǎn)過(guò)身，用手拉起我的手，“可以。”只是這樣，從此我們倆再也不形單影只了。

慢慢地，我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠(yuǎn)方，她跟著奶奶生活在這個(gè)城市里，早早了解了世態(tài)百般悲涼的她變得堅(jiān)毅而又脆弱。她把我當(dāng)成知己，緩緩地傾訴著遠(yuǎn)方的事情。

當(dāng)小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)的.那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時(shí)，她的背影突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，抱住了我：“如果努力，我希望我們能夠上一所初中?！蔽毅蹲×?。這句話飄忽著，在年末的九月卻實(shí)現(xiàn)了。

大家都去軍訓(xùn)的時(shí)候，我和她因沒(méi)有軍訓(xùn)服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生；剪了一個(gè)“小子頭”，卻依然笑著對(duì)我說(shuō)，“你的畫風(fēng)變好看了?！敝链?，我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉(zhuǎn)學(xué)到外省了，只留下一條告別短信，一條極短的告別短信：“希望在某一天，還能遇見(jiàn)?！?/p>

也許沒(méi)有人會(huì)記得“她”，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條短信留下的聯(lián)系方式，我一直沒(méi)有勇氣去撥通。我想在許多年后，省去中間繁雜的蛻變過(guò)程，直接見(jiàn)到長(zhǎng)大后的你，就是不知道我們還能不能一下認(rèn)出雙方。

期待與你相見(jiàn)的那一天，我的朋友。

一個(gè)人作文 篇5

眼前那片綠蔭，在風(fēng)中飄搖，在雨后挺立，不知經(jīng)過(guò)了多少年，大家只知道，太陽(yáng)烘烤著大地時(shí)，是那片綠蔭給人清涼;當(dāng)傾盆大雨從天而降時(shí)，是那片綠蔭為人們遮風(fēng)擋雨。那片綠蔭總是默默地挺立，默默地奉獻(xiàn)。

然而，許多人不知道，在那片綠蔭后，有著一個(gè)高尚的靈魂，有著一種默默耕耘的精神。創(chuàng)造那片綠蔭的是一位默默無(wú)聞的小學(xué)教師，有一年，貧困的小山村來(lái)了一位年輕的女教師，她不是不優(yōu)秀，也不是家境不好才來(lái)這兒的，她是自愿的。她的到來(lái)，讓孩子們看到了希望。村中的`小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。學(xué)校是兩間風(fēng)雨搖拽的土坯房，從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)樂(lè)意到這里來(lái)，她卻把這里當(dāng)成了自己的家，把學(xué)生當(dāng)作了自己的孩子。風(fēng)雨中，她接送孩子;教室里，她耐心教導(dǎo)學(xué)生;操場(chǎng)上，她與學(xué)生共歡樂(lè)。誰(shuí)也看不出她只是一個(gè)二十歲上下的剛畢業(yè)的大學(xué)生。她常常為了孩子們的成長(zhǎng)而費(fèi)心，為他們的學(xué)習(xí)而操勞。無(wú)數(shù)個(gè)晚上，她在燈下寫教案、批改批業(yè)，向希望工程訴說(shuō)情況。她要讓所有適齡兒童都能接受義務(wù)教育，她要改變這里的面貌，讓山村富起來(lái)。

在校園的東側(cè)，她親自帶領(lǐng)孩子們?cè)韵乱豢每脴涿?，她說(shuō)她看著這些小樹茁壯成長(zhǎng)，就像看到這些孩子們一樣。然而，樹還沒(méi)有長(zhǎng)大，她卻因?yàn)椴賱谶^(guò)度患了重病。但她不顧學(xué)生勸說(shuō)，仍帶病上課，最后，她終于倒下了。孩子們和村中所有人聽到這個(gè)消息如晴天霹靂，他們不敢相信也不愿相信老師就這樣匆匆地走了，那片貧瘠的黃土下，安葬著她高尚的靈魂，她就這樣把青春獻(xiàn)給了事業(yè)，把生命獻(xiàn)給了大地。

現(xiàn)在，這里已建起了規(guī)范的小學(xué)，那些樹苗已經(jīng)長(zhǎng)大，而且越來(lái)越茂盛，形成了一片綠蔭。然而種樹人卻永遠(yuǎn)地長(zhǎng)眠地下了。

此時(shí)此刻，我向窗外望去，那片綠蔭是那樣的青翠，那樣的美麗…

一個(gè)人作文 篇6

一點(diǎn)星火，看似微弱，卻也可以燃燒草野一片；一顆種子，看似渺小，卻也可以長(zhǎng)成大樹接天；一句感謝，看似簡(jiǎn)短，卻也可以綿延無(wú)限情長(zhǎng)?！}記

童年的沙灘上浮現(xiàn)出兩個(gè)互相依偎的剪影，那是你我，正相伴走來(lái)，背后是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。它們承載的是我們之間輕盈而歡快的回憶，卻也可以是凝重而深切的，時(shí)間的洪流襲來(lái)，也不能將這足跡打濕、抹去。

那天看見(jiàn)媽媽半夜起來(lái)給妹妹換尿布，煮奶瓶時(shí)手忙腳亂的情景，我一時(shí)有些哽咽，當(dāng)年我大概也是這么折騰你的吧。也許那時(shí)你也像媽媽一樣，眼睛下掛著大大的眼袋，血絲布滿了眼眶，胳膊總是酸痛著，有時(shí)候連扭起脖子來(lái)也是分外的吃力。不止如此，你還要照顧表姐和表弟，我簡(jiǎn)直無(wú)法想象，你到底承受了多少苦，多少累！本來(lái)，我應(yīng)該呼你“外婆”，但我卻執(zhí)意叫你“奶奶”，我說(shuō)這個(gè)稱呼更加親昵，叫起來(lái)就像舌尖含了糖果一樣甜滋滋的。聽了我的話，你的臉上也溢滿了甜滋滋的微笑。那時(shí)，爸爸媽媽在外打工，總是好幾個(gè)月才能回來(lái)一趟，每每只能待上一天，把撫養(yǎng)費(fèi)塞到你手里后便匆匆離去。

終于，你熬到了他們把我接到深圳的那一天，熬過(guò)了整整六年。那個(gè)晚上，當(dāng)我想到那熟悉的面孔將在生活中消失，而那些熟悉的物件又會(huì)勾起我的回憶，揭開我思念的傷疤時(shí)，我便抑制不住地哭了，害得你的眼中也閃爍著晶瑩。于是，我用眼淚又把你帶到了深圳。在深圳，你又熬過(guò)了整整六年。深圳的太陽(yáng)特別毒，而你每天又要往返于菜市場(chǎng)，你的手臂就被曬成了焦黑色。記得以前我喜歡和你開玩笑似的'拿你的手臂與小腿作對(duì)比，然后故作驚嘆地說(shuō)：“一個(gè)人身體兩個(gè)部位的顏色與形狀反差竟然能那么大！嘖嘖，這邊是黑棒子，那邊確實(shí)白肉丸！”這時(shí)你總是笑罵我：“那還不是為了你，我上輩子是不是欠你債很重啊……”回想起來(lái)，我就感覺(jué)喉嚨像卡了魚刺一般，難受得我要拼命咳，咳得眼淚大顆大顆地掉了下來(lái)，眉毛擰在了一起，卻仍然覺(jué)得無(wú)法解脫。

猶記得去年回老家時(shí)，你的那些老友們對(duì)我認(rèn)真地說(shuō)：“長(zhǎng)大后，一定要好好孝順你奶奶啊，為了去深圳照顧你，她的脊梁骨都要被那些不曉事理，又愛(ài)嚼舌根的街坊鄰里們戳破了！他們說(shuō)，你奶奶去外面帶外孫，撇下家里的兩個(gè)內(nèi)孫，不合情理，是胳膊肘朝外拐。更難聽的，還說(shuō)那是因?yàn)樯钲诘臈l件好，她想去享福……”我聽得緊咬牙根，恨恨地惱那些迂腐而保守的鄉(xiāng)人，可一轉(zhuǎn)念，眼中又只剩下無(wú)盡的內(nèi)疚。奶奶啊，你為了我忍受了多少誤解，多少侮辱啊，可是為什么那些事我以前卻從未聽說(shuō)呢？那些輿論一定讓你很苦，很累吧，可是我卻那么自私，只想要把你留在身邊?？墒侨缃?，我長(zhǎng)大了，所以我對(duì)你說(shuō)：“奶奶，這個(gè)寒假我一個(gè)人回去吧……”回去的客車上，放著一首陌生的歌，名字叫《有一種愛(ài)叫做放手》。

感恩節(jié)這天又想起了您，我在心底默默地告訴自己，我對(duì)您的報(bào)答就從離開你起，今后將一直延續(xù)。

一個(gè)人作文 篇7

如今和我一起度過(guò)這個(gè)暑假的不僅有我銘記于心的知識(shí)，還有這支陪伴我三年的鋼筆，我要感謝我的父親。

我的父親一向是很努力，不管是大事還是小事他都能解決。他還非常嚴(yán)格，讓我天天練字，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因?yàn)樽秩缙淙恕?/p>

于是今年暑假我開始練字，是因?yàn)槲业淖謱儆跂|倒西歪，辨別較難、獨(dú)具風(fēng)格的一類，的確是需要練一練。于是我便買了很多字帖，每天都堅(jiān)持練字。

字帖還挺不錯(cuò)的，上面還有“規(guī)范書寫”的幾個(gè)方案：坐要正、背要直、握筆要正確、寫好字的方法：偏旁、結(jié)構(gòu)。經(jīng)過(guò)二十多天的訓(xùn)練，我漸漸體會(huì)到了寫字的樂(lè)趣，以前東倒西歪的字，如今變得端正起來(lái)。這二十天時(shí)間里讓我懂得了一個(gè)道理：“字無(wú)百日功，要寫一手好字，不是一朝一夕的?！?/p>

漫長(zhǎng)的暑假很快就過(guò)去，我拿出了爸爸送我一支英雄牌鋼筆，這支筆鍍銀色鑲邊，炫彩金的筆身呈流線型，握感極其舒適，重量恰到好處，寫起字來(lái)十分輕松。最讓我心領(lǐng)神會(huì)的是這支筆筆桿分割點(diǎn)上籇刻著“英雄”二字。我想，爸爸告訴我：“‘英雄’所形成的精神是每個(gè)人都需要的，要用好這支筆，書寫出屬于自己的勝利篇章?！?/p>

有些人，以為自己是很好的，就為所欲為，放肆地做著一切。他們可曾想過(guò)？是誰(shuí)給予他們的生命？有是誰(shuí)給予他們的生活？我們應(yīng)該對(duì)父母和幫助過(guò)你的人感恩，但有大多數(shù)人都沒(méi)有做到這一點(diǎn)。

如果說(shuō)，我的這支筆是發(fā)展的一個(gè)陰影，那么，我的努力就是建設(shè)發(fā)展的一面鏡子。

我們每個(gè)人都在努力，或許你感受到的是學(xué)業(yè)的壓力，或許你感受到的是工作的辛苦，很多時(shí)候，我們卻忘了我們已經(jīng)得到了什么，忘了是什么在助力我們一路奮進(jìn)。今天我要感謝這支筆，感恩它與我的一次次進(jìn)步。

爸爸的愛(ài)如高山，如大海，世上的山峰總有萬(wàn)千，也比不上爸爸對(duì)我的愛(ài)。假如我在為人處事上學(xué)到了一點(diǎn)關(guān)懷與感激，一點(diǎn)自信與執(zhí)著，我要感謝這支筆，感謝那個(gè)影響了我的人—我的父親。

一個(gè)人作文 篇8

姥爺，說(shuō)來(lái)奇怪，明明是位早已與社會(huì)脫節(jié)的老人，卻莫名讓我掌握很多。他是一個(gè)地地道道的舊年代的人，卻能令我領(lǐng)悟到一些新年代都缺少的東西。

于我而言，印象最深也最早的一件東西，莫過(guò)于姥爺?shù)拇笸胂★垺Ｌ焯煸缟纤家酥笸胂★埼刮?。可惜的是，他并無(wú)太好的技術(shù)，稀飯永遠(yuǎn)稠而無(wú)味。姥爺拿著一個(gè)大鐵勺舀起一勺，狠狠吹上幾口，送到自己嘴邊十分小心的試一下溫度，一只手接著下面，一只手便極細(xì)致地輕放到我嘴里，生怕沾到哪兒弄臟了。我當(dāng)然沒(méi)耐心硬耗完一碗粥，多半吃幾口便不吃了，姥爺便急切地?cái)?shù)落道：“好美味，如何能浪費(fèi)呢？快，吃完就去玩?！比绻菍?shí)在不吃，姥爺總要?dú)夤墓牡爻怨馔肜锸Ｏ碌南★垺?/p>

說(shuō)到剩飯，好像是姥爺?shù)暮艽笙埠?，?dāng)時(shí)我家餐桌上總不會(huì)留下剩菜，可我一個(gè)人吃后卻發(fā)現(xiàn)和其他菜一個(gè)味，長(zhǎng)期百思不能其解，直到后來(lái)認(rèn)識(shí)一詞，名為“節(jié)儉”。暑假時(shí)再去拜訪姥爺，見(jiàn)到熟知的不留剩菜的餐桌，不禁為我在飯店倒掉的小半盤飯、不吃的青菜等十分內(nèi)疚，從此不敢多買以致浪費(fèi)。

姥爺也是一個(gè)熱愛(ài)旅游，寄情山水之人，恰逢智能手機(jī)上市，姥爺便懷著一種各個(gè)年代的人都有些本能——好奇，將兩者結(jié)合，拍下了不少旅游視頻，其下還有字幕講解，雖現(xiàn)在為止我尚未見(jiàn)其有不一樣字體，但七十歲的老人家能掌握這個(gè)，已是奇跡。

日前作業(yè)增多，我做完后不由犯懶，便擱置了對(duì)吉他新方法的訓(xùn)練。有1日，我用在吉他上榨出來(lái)的時(shí)間看微信時(shí)，無(wú)意間刷到姥爺那有的粗糙的視頻，心中頓生不甘，有的愧于被大我五倍的人比下探求新知之心，于是到今天每天訓(xùn)練，不敢懈怠。

姥爺，這位與我已有兩個(gè)年代鴻溝的老人，教會(huì)了我勤儉與堅(jiān)持，影響了我，也將影響我的生活。感慨之余也不禁想到，新年代在帶給大家好處的同時(shí)，是不是也培養(yǎng)了大家的一些不好的習(xí)慣而不為大家知道？

有時(shí)，大家真需往過(guò)去望望。

一個(gè)人作文 篇9

人與人之間就應(yīng)該互相幫助，這樣才能友好相處。

今天，我去學(xué)校，老師安排我們把桌子搬到中學(xué)去，感覺(jué)挺遠(yuǎn)的，但是每人要搬一個(gè)桌子和一個(gè)板凳。我們?nèi)ツ睦锞酮q如遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。我們一步一步的搬了過(guò)去，路上大家都大汗淋淋。大家的手指都被桌子這樣勒紅了。我最后終于搬到了那里。我看見(jiàn)了沒(méi)搬到那里的人，我滿心的同情，我?guī)退齻儼?，因?yàn)槟菢?，至少可以減少點(diǎn)累。后來(lái)，我?guī)鸵粋€(gè)同學(xué)搬到那里時(shí)?？匆?jiàn)了老師正準(zhǔn)備上樓，我也搬著我的桌子上樓了，可那是3層，走到那里，看到了一些人正在扇扇子，我心想：為什么他們不幫別人搬。有可能是人與人之間的友誼太脆弱。我喊著我的同學(xué)去搬，沒(méi)想到她卻說(shuō)：“我不去”。這三個(gè)字表現(xiàn)了她不愛(ài)幫助人。后來(lái)，我獨(dú)自下去幫她們搬。沒(méi)有到，我出去以后，一大群人也都跟了我出去。我心想：她們?yōu)槭裁炊既椭耍瑒偛挪皇沁€沒(méi)去，難道是每人帶頭？不會(huì)吧！我?guī)е蓡?wèn)去幫助別人了。其實(shí)，我不知道為什么要出去，有可能是有良心上的責(zé)備吧，非得讓我出去幫別人，即使是這樣，但是我的內(nèi)心充滿了開心。

其實(shí)幫助別人，應(yīng)該不求回報(bào)的，即使別人不領(lǐng)情，也要努力的去幫助別人，不要因?yàn)橐粋€(gè)人不領(lǐng)情，就不幫助別人了。幫助別人不僅能促進(jìn)和諧更能感受到快樂(lè)！

盛夏的愛(ài)作文

筆者決定與大家分享一篇非常實(shí)用的“盛夏的愛(ài)作文”，寫作是培養(yǎng)學(xué)生思考能力的強(qiáng)有力途徑，透過(guò)寫作，我們能夠激發(fā)創(chuàng)造力。而要想寫出一篇出色的文章，則離不開對(duì)優(yōu)秀作文模板的借鑒與練習(xí)。那么，有哪些優(yōu)秀作文模板可以供我們?cè)趯懽髦袇⒖寄兀?/p>

盛夏的愛(ài)作文【篇1】

炎熱的到了，聲聲蟬鳴，成了整個(gè)夏夜最動(dòng)聽的夏夜交響曲。迎面而來(lái)的微風(fēng)，帶著熱氣，成了整個(gè)里最舒適的感覺(jué)。

夏天的到來(lái)，令人們?nèi)蔽溲b著，防曬用品一應(yīng)俱全。遮陽(yáng)的準(zhǔn)備，時(shí)時(shí)刻刻也沒(méi)有得到松懈，開空調(diào)的意識(shí)也在無(wú)時(shí)無(wú)刻中逐漸加強(qiáng)。而另一方面，四川發(fā)生的地震，我國(guó)東部、南部、東北部等大部分地區(qū)不停息的洪澇，“天鴿”“哈維”的到來(lái)，還使有的人無(wú)家可歸。可想而知，這些地區(qū)的人們沒(méi)有享受到這個(gè)季節(jié)的“美麗”。

夏天的“美麗”，在于它是一個(gè)一個(gè)充滿著花香、令人陶醉的季節(jié)?；ㄕZ(yǔ)為信念、光輝、高傲、忠誠(chéng)、愛(ài)慕的向日葵開了，它向著太陽(yáng)的時(shí)候，總能讓人感到無(wú)限希望，讓人充滿著正能量；出淤泥而不染的開了，它的純凈，感染著人們；平淡無(wú)奇，卻清香無(wú)比的開了，它的樸素、淡雅，讓人感受到了它的別樣韻致；花語(yǔ)為喜悅的也開了，希望它在夏天也可以給我們帶來(lái)好心情，用這份好心情，迎接這個(gè)季節(jié)里的每一天。夏天處處百花齊放，萬(wàn)紫千紅，如同般鳥語(yǔ)花香，讓我們享受到了令一個(gè)“”。

夏天的“美麗”，還在于它是個(gè)碩果累累的季節(jié)，水果、農(nóng)作物的收割，使人們很開心。像西瓜這種在既在不能缺少，又正是長(zhǎng)得最旺盛的水果，處處可見(jiàn)。無(wú)論是商場(chǎng)里，還是路邊，處處都有吆喝聲，這正是夏天的日常交響曲。吃著香甜的水果，喝著冰鎮(zhèn)的水果汁，似乎成為了夏天中最恰意的一件事了。

這個(gè)既炎熱又美麗的夏天，讓人們又是喜歡又是討厭。

盛夏的愛(ài)作文【篇2】

其實(shí)從一開始，你就明白，我是個(gè)爛到極點(diǎn)的女生，

明明是自己太差勁，卻遷怒于無(wú)意搶走關(guān)注的別人。-

從一開始，你看到的就不是那個(gè)假作歡顏的我，不是那個(gè)處心積慮制造出來(lái)的、開朗活潑的“我”，不是那個(gè)廣受同性異性好評(píng)的、擔(dān)任班委卻游刃有余的我。

我很自戀，承認(rèn)。我口中至少總是出現(xiàn)“本魚”兩個(gè)字，稱呼能代表什么，稱呼只是一個(gè)尊重，最起碼是對(duì)自己的尊重。-

可是你不僅沒(méi)有搖旗高喊著“惡心”離去，反而把笑容雕刻進(jìn)我所有的記憶里。-

你將復(fù)習(xí)資料放在我桌上，你記得我所有喜歡的食物，你在換掉餅干的夾心以最低限度的傷害成全我拙劣的小詭計(jì)。-

我發(fā)瘋一樣撬開別人的儲(chǔ)物箱，發(fā)瘋一樣撕掉別人的信件，發(fā)瘋一樣弄傷了自己?？墒悄阆裢Ｒ粯犹糁掝}和我并肩走去車站，假裝什么也沒(méi)看見(jiàn)，什么也沒(méi)聽見(jiàn)，并且讓已經(jīng)駛遠(yuǎn)的出租車掉頭回來(lái)，

小學(xué)生作文大全

所有這一切，是因?yàn)?，唯一能將性格中那些凌厲的陰暗面削平抹去的方法是用足夠多的溫暖把我包裹起?lái)。如果我擁有和那些聰明的漂亮的女孩等同的幸福，就能夠變得和她們一樣溫柔可愛(ài)。-

見(jiàn)你已經(jīng)將放在靠右邊座位上的書包和衣服移開，我收了傘貓下腰鉆進(jìn)去?！爸x謝?！?

世界瞬間就變得狹小了，前方只有雨刮器在排開不斷落在擋風(fēng)玻璃上的液體，它們以流動(dòng)的姿態(tài)向兩邊會(huì)聚成了溪流。玻璃上滿是霧氣，司機(jī)翻出抹布擦了擦，眼前才清晰了一些。-

盛夏的愛(ài)作文【篇3】

窗外，知了在鳴叫著夏天，它就像這個(gè)季節(jié)的代言人，不知疲倦的告訴著人們初夏的來(lái)到，它很喜歡自己的這份工作 ，也很驕傲自己的這把嗓音，說(shuō)它不知疲倦也好，說(shuō)它沒(méi)完沒(méi)了也好，反正它是很愿意這份勞作的，扮演夏天第一位顧客，即使沒(méi)有工資。

下午六點(diǎn)鐘。我準(zhǔn)時(shí)的下班，然后像往常一樣等待著最后一班回家的公交車，這時(shí)的天空還是被毒太陽(yáng)強(qiáng)勢(shì)的霸占著，看來(lái)它是夏天第二位顧客，沒(méi)辦法，我必須武裝一番才能逃過(guò)它的魔掌，遮陽(yáng)帽，太陽(yáng)鏡，防曬衫，我看起來(lái)像是個(gè)農(nóng)村婦人在準(zhǔn)備下地干活，我在心里這樣嘲笑著自己。

公交車上，不可以用人山人海來(lái)形容，但一定是摩肩接踵。時(shí)間長(zhǎng)了，倒也覺(jué)得不擠也就不叫擠公交了?？墒遣灰粫?huì)兒，夏天這張娃娃臉變得不高興了，不知是誰(shuí)惹著它了，委屈的快要哭出聲來(lái)，人們出乎意料注視著窗外 ，看著那委屈淚水不顧一切的揮灑下來(lái)，雨滴拍打著窗上的玻璃然后又一滴一滴滑落下來(lái)，這回誰(shuí)說(shuō)都沒(méi)有用了，又打雷又下雨，;看來(lái)是盛夏將至了，雨水趕著季節(jié)出來(lái)透透風(fēng)，它是夏天第三位顧客了。它倒是瀟灑的很，一會(huì)兒的功夫就走了，只有空氣中還彌留著雨水的.清香，證明著它曾來(lái)過(guò)。

吃完晚飯，不舍得這雨后清新的空氣，我獨(dú)自走在門口的荷花池的小橋上，大概是我太不懂得盛夏的浪漫，路燈照出來(lái)的燈光像燭光一樣溫馨，池里的水光緩緩悠長(zhǎng)，以前還沒(méi)發(fā)現(xiàn)的荷花，竟然也在這樣的夜晚錦上添花的悄悄紅了臉龐,夏夜的露水更是調(diào)皮，一會(huì)兒跳到荷葉上躺著睡覺(jué)，一會(huì)兒又滑到荷花瓣上問(wèn)問(wèn)花香 ，不由得想起朱自清的荷塘月色，自愧不如的笑著搖搖頭，我是沒(méi)有寫出這種荷塘月色的精髓，不過(guò)是閑得無(wú)聊，自發(fā)感慨罷了。盛夏將至，夏天的四位顧客也這樣悄無(wú)聲息的到來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎?

盛夏的愛(ài)作文【篇4】

如果春是萌芽，秋是收獲，冬是永恒，那么夏就是無(wú)盡繁華前的奮斗。如果春是童謠，秋是雄歌，冬是小說(shuō)，那夏就是讓我陶醉的詩(shī)。我醉于盛夏之綠。綠呀，無(wú)邊無(wú)際的洶涌澎湃的綠，是不安于平淡，立志要奔騰的綠。近處是稍淡些的草綠，可愛(ài)的顏色里飽含生機(jī)，讓我禁不住想擁他入懷，吻他的臉頰；而后是深沉的綠，充滿激情而不張揚(yáng)，綠仿佛嵌了進(jìn)去，卻又輕輕漾在我心頭；遠(yuǎn)處是與天相接的墨綠，綠得透骨也不黯淡，成熟中蘊(yùn)藏著昂揚(yáng)的斗志，直教我想起“老驥伏櫪，志在千里”這句詩(shī)。老馬的脊背肯定是墨綠的，至少綠的心中懷有遠(yuǎn)大的志向。

我醉于盛夏之聲?！爸耍恕倍嗝词煜さ穆曇簦覅s白聽不厭，因?yàn)檫@聲音讓我陶醉。知了的壽命只有這么一個(gè)夏季之長(zhǎng)，而他將活力激情完全獻(xiàn)給了夏。我一邊陶醉于知了不懈的歌聲，一邊感動(dòng)于他們對(duì)夏無(wú)盡的熱愛(ài)與無(wú)私奉獻(xiàn)?！爸耍恕笨偸沁@么一種旋律嗎？不，歌聲中蘊(yùn)著多少愛(ài)！夏之盛折服了多少生命，而這些生命的頑強(qiáng)熱情又使我深深陶醉了。

我醉于盛夏之味。無(wú)論在湖邊，在密林，在草地，即使在夏的一個(gè)角落，深吸一口氣，感受到了嗎？溢滿全身了嗎？深深陶醉了吧？這盛夏的味道。有泥土的芬芳，有密林的濃香，有湖水的清淡，還有陽(yáng)光的溫暖。真想席地而坐或天為被，地為床，讓我全部融入盛夏里，被這味道感化。或許還能沾上點(diǎn)香，那就掬著沾香的手，輕輕嗅一嗅，小小的心也柔軟下來(lái)，那就真正陶醉了，在被這盛夏的味道籠罩之中。

我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)極準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪盛夏，因?yàn)樗旧硎亲屛姨兆淼脑?shī)。他用綠的墨寫成，用蟬的歌譜韻，用香味來(lái)營(yíng)造氣氛。我也只能反復(fù)朗誦著他，品味著他，而永遠(yuǎn)陶醉于他了。

盛夏的愛(ài)作文【篇5】

連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。轉(zhuǎn)眼間，知了藏在樹上吱吱作響，調(diào)皮的露珠在荷葉上來(lái)回翻滾，蜻蜓也加入了這場(chǎng)盛夏的晚會(huì)，穿梭在每一片池塘中央。傍晚時(shí)分，雷雨登場(chǎng)，為這場(chǎng)仲夏的盛宴送來(lái)一片清涼。

夏天是炙熱的，烈日高照，火紅的太陽(yáng)像一個(gè)大燈籠，把每一個(gè)小朋友的臉兒都烤得紅彤彤的。

夏天是涼爽的，冰鎮(zhèn)的汽水、可口的冷飲，雷雨過(guò)后的傍晚，微微涼風(fēng)帶來(lái)一絲絲的愜意，小伙伴們快樂(lè)地玩耍、嬉戲。

夏天是甜蜜的，又大又圓的西瓜，新鮮采摘的蔬果，媽媽親手做的酸梅汁讓這個(gè)夏天甜蜜而又酸爽。

夏天是有所收獲的，在舞池中央翩翩起舞，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，在暑假班里奮力拼搏，一分耕耘一分收獲。

夏天是快樂(lè)的，三五好友樹下乘涼，一邊分享美食，一邊話家常，談?wù)勂媛勅な隆?/p>

而我最喜歡的，還是和爸爸媽媽在一起，一起計(jì)劃一次旅行，一起制作一頓晚餐，也許不精致，但足夠有心意，一起參觀博物館，看看恐龍化石，說(shuō)說(shuō)自己大膽的想象。

在這個(gè)夏天，我吃到了甜甜的西瓜，看到了美麗的風(fēng)景，得到了比賽的肯定。有付出，有收獲，我在這個(gè)仲夏中成長(zhǎng)，伴隨火熱的太陽(yáng)，突如其來(lái)的雷雨，雨后七色的彩虹，池塘中亭亭玉立的荷花。在盛夏中不斷成長(zhǎng)，在盛夏里得到收獲。

盛夏的愛(ài)作文【篇6】

炎炎夏日，帶給了我們熱烈的快樂(lè)！

夏天，小朋友們泡在水里面，像一只只小水鴨，歡樂(lè)地游泳，快樂(lè)地打水仗。別提多高興了！

暑假，是盛夏帶給我們的福利。小朋友們?cè)诩倨诶锟梢宰杂砂才抛约旱幕顒?dòng)。可以去全國(guó)各地旅游；可以在家肆無(wú)忌憚地睡大覺(jué)；還可以在家認(rèn)真地學(xué)習(xí)，為下學(xué)期的好成績(jī)做準(zhǔn)備。

冰淇淋，是盛夏送給我們的禮物。炎熱的夏天，一根冰冰涼涼的美味冰淇淋，又解渴，又解熱，還解饞！是我的最愛(ài)！

夏天，我最喜歡了。我可以穿上漂亮的連衣裙，黃的、粉的、帶花邊的連衣裙把我打扮得像一只小花蝴蝶，讓我情不自禁地翩翩起舞！

我愛(ài)夏天！

寫盛開的作文

幼兒教師教育網(wǎng)小編精心挑選后認(rèn)為“寫盛開的作文”是最精彩的一篇文章，作文是傳遞信息和知識(shí)的方式之一，經(jīng)常進(jìn)行寫作實(shí)踐可以提高我們的邏輯思維能力。一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的，怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？

寫盛開的作文 篇1

走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的泥濘小路，穿過(guò)村口幽深的樹林，翻越高高的山嶺，再跨過(guò)一條石橋，到達(dá)縣城，這便是林每天前往學(xué)校的過(guò)程。

四點(diǎn)起床，打掃好房間，帶上裝著幾根咸菜的飯盒，林拉開門，在萬(wàn)籟俱寂中如往常一般上路了。踩著點(diǎn)點(diǎn)星輝，他瞇著眼快速行進(jìn)著，農(nóng)村的孩子從小便在山林中摸爬滾打，這使得他的夜視能力強(qiáng)于一般人。

前方似乎傳來(lái)一陣輕微的聲響，林豎起耳朵細(xì)聽，同時(shí)不由得稍稍提高了警惕?！昂V……篤……篤……”這聲音極慢，輕得就如同棍杖敲在柔軟泥土上一般，無(wú)聲無(wú)息，難以捕捉。不需細(xì)加搜尋，一個(gè)佝僂的人影便落入了林的眼簾。同樣背著一個(gè)書包，一手拿著飯盒，一手卻拄著一根彎曲的樹枝。

是學(xué)校的同學(xué)嗎？看這樣子應(yīng)該是。林猜測(cè)著，有些興奮地走上前去?！澳愫?，”林打著招呼，露出和善親切的笑容，“你也是在縣城的學(xué)校讀書嗎？”“是……”那人有些遲鈍地偏了偏頭，又抿了抿嘴，似乎有些艱澀地開口：“你……可以牽著我走嗎？我晚上看不清……”

林這才注意到他略有些茫然對(duì)不上焦距的眼睛，熱情地笑了笑，握住那只握著樹枝的`手，扔掉了樹枝，向樹林中走去。

“你叫什么名字？”“容……”“我叫林哦！”林握著那只手在樹林中穿行，仔細(xì)地走著。不能太快，因?yàn)槿輹?huì)跟不上。林小心翼翼地走著，帶著被信任的喜悅，第一次有了想保護(hù)什么的想法。容話不多，靜靜地任由林拉著在山林間穿行。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，那雙手帶著容穿過(guò)星輝，到達(dá)太陽(yáng)初升的學(xué)校。在黑暗的夜里，那雙手如同神靈一般指引著方向，就連一向畏懼的黑夜，也不過(guò)是紙糊的怪獸。

這天，林一如既往地拉著容在山林中穿行，西斜的月光將他們的影子拉得格外長(zhǎng)，投射在散發(fā)著露水氣味的土地上，與自然融為一體?！澳恪诤诎道镞@樣行走，難道不害怕嗎？”林有些遲疑地開口問(wèn)道?！安慌?。”依然是簡(jiǎn)短的回答，手卻不由得握緊了林的。“你的手，就是我黑暗中的光。只要與你并肩而行，再黑我也不怕?！?/p>

因?yàn)槲倚闹杏泄狻Ｈ葸@樣想著，不由得笑了，仿佛他手中正盛開著陽(yáng)光。

寫盛開的作文 篇2

秋天的雨，秋雨綿綿，下去來(lái)似落葉。傍晚，雨越下越大。本來(lái)有節(jié)奏的敲打著，逐漸的節(jié)奏越來(lái)越快像搖滾音樂(lè)似的……

街上的人們就像鼓一樣被無(wú)情地敲打著……

桐子與別人不同，她是個(gè)貧困生，每當(dāng)下雨時(shí)，她的眼睛里就會(huì)流露出不安，更重要的是她媽媽還在醫(yī)院病房里等著她去送飯。

一放學(xué)，她就急忙跑到教室外面去看雨停了沒(méi)有？如果還下雨該怎么去送飯呢？媽媽的午飯也沒(méi)吃，早飯只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽身體那么虛弱，要是晚上在不吃，那……可要是我被雨淋感冒了，誰(shuí)來(lái)照顧媽媽呢？或許我這么健康不會(huì)生病呢……

桐子剛要沖到大雨里，這時(shí)桐子感到一把雨傘舉在她的頭頂上，回頭一看原來(lái)是老師，老師的肩膀上卻淋濕了一大塊，桐子用感激的神情望著老師，老師慈祥的笑了，這一笑使桐子的心溫暖了許多……

桐子對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您，您也生病了，上課時(shí)老是咳嗽，我的身體好得很。”話音剛落，又一把雨傘打在老師的頭上，一看，原來(lái)時(shí)班里的小晶，小晶微笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師，您可不能再著涼了”。

這時(shí)，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，一把又一把傘撐在同學(xué)們的頭上，不知怎么的，桐子哭了，同學(xué)們老師卻笑了……就這樣，在校園里開出了哪一朵花都不能比的友誼之花。

寫盛開的作文 篇3

在一片緋紅的日落里，看著晚霞映滿天空。走在林蔭大道上，徐徐地，我聽見(jiàn)街邊一樹桂花悄然的聲音。

那聲音細(xì)微，一點(diǎn)一點(diǎn)在迎面而來(lái)的晚風(fēng)中綻放開來(lái)，為寂寥的風(fēng)增添一絲纏綿。

我聽到這微小細(xì)碎的聲音，星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃，悄悄與風(fēng)分享著馥郁。腳邊的紅黃落葉夾雜著絲絲秋意，天邊的晚風(fēng)溫暖了萬(wàn)家燈火，黃昏的云襯著落日。

我才突然意識(shí)到，真的是秋天了。

單一眼看的桂花孱弱而平凡，身影淹沒(méi)在大片大片的碧色中幾不可察。可當(dāng)簇簇的金黃燦爛悄然綻放，交織出的是融融暖意，點(diǎn)亮了秋天。她普通，平凡，亦如人海里一位小巧的鄰家姑娘，平平淡淡，一股子煙火氣。又在這樣一個(gè)早秋，輕輕地，輕輕地開出一朵朵生命的花，在乏味單調(diào)的日子里綻出一份驚喜，成為秋的象征。

曾幾何時(shí)，四季我最不喜歡秋天。春的旖旎，夏的肆意還有冬的刻骨都將獨(dú)特的美鐫刻在心間?？汕锾靺s顯得寡淡而乏味，永遠(yuǎn)輕輕柔柔，恬淡安靜。

亦如桂花。不及牡丹國(guó)色天香，不似梅花暗香疏影，只永遠(yuǎn)低眉淺笑，不俗不鬧，不自恃自傲。她的盛放也是悄無(wú)聲息，而不是大張旗鼓的。就在這樣一個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)的早秋，吐露出第一縷芬芳，點(diǎn)綴來(lái)第一朵金黃。

天高云淡，我靜靜地，聽到了桂花盛開的聲音，寧?kù)o而悠揚(yáng)，熱烈卻不張揚(yáng)。突然間，我領(lǐng)略了秋天的溫柔。

少年人一心追求轟轟烈烈，可平淡里的家常柔軟又何嘗不能譜寫出瑰麗的詩(shī)篇？

在一個(gè)溫柔的早秋，我聆聽到了桂花盛開的聲音。

寫盛開的作文 篇4

“嗚哇——”一陣哭聲劃破了街心公園原有的寧?kù)o，原本因?yàn)橐雇盱o靜到來(lái)而顯得空空蕩蕩的公園變得平添了一絲滲人的氛圍。

“要快點(diǎn)回家了，沒(méi)想到只是稍微多留了一會(huì)天色就這么暗了啊……好冷……”在同學(xué)家吃晚飯的我不小心逗留了片刻，沒(méi)想到一出來(lái)天色已經(jīng)變得這么晚，這使原本膽小的我不得不加快了速度?！肮欢焯旌谔炝藛帷?？誰(shuí)在哭？”我聽到這詭異的哭聲，不禁打了個(gè)寒顫，斗著膽子問(wèn)：“誰(shuí)，誰(shuí)在那里？”哭聲戛然而止，我心里變得剛加沒(méi)底，但仍然向之前傳來(lái)哭聲的地方走了過(guò)去。

一個(gè)正揉著眼睛的小女孩孤身一人定在那里，看到有人來(lái)，她卻又開始了哭泣。手足無(wú)措的我只好問(wèn)道：“小朋友，怎么這么晚還一個(gè)人在這里??？”“老，老師帶我們冬令營(yíng)，可我走丟了，手機(jī)也沒(méi)電了……”我不禁心生憐憫，問(wèn)她：“你還記得家人或者老師的電話嗎？姐姐幫你找到他們。”小女孩慢慢停止了哭泣，報(bào)出了老師的號(hào)碼。

送她去當(dāng)?shù)毓簿謺r(shí)，她突然緊緊地拉住了我的手，像是在說(shuō)不要放開一樣。稚嫩的小手因?yàn)楹L(fēng)而變的'冰涼，但是傳入內(nèi)心的確是絲絲暖意。紅腫的眼眶里鑲嵌著如黑玉般的眼睛，在我看來(lái)十分惹人喜愛(ài)。

一見(jiàn)到來(lái)接她的老師，她便猛地跑了過(guò)去，抱了抱老師后，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向我報(bào)以了一朵如盛開的花兒一般溫暖而明艷的微笑。那一笑，宛如此時(shí)我已不在寒冬，而是在暖和美麗的春天；那一笑，宛如在微風(fēng)中搖曳的花朵，令人生憐；那一笑，成為了我最難忘的，我所感到最純潔的微笑，深深的刻在我的心間。

難忘那朵盛開的微笑，在寒冬我也不再覺(jué)得寒冷，直至今日，仍溫暖著我的心間。

寫盛開的作文 篇5

紛紛灑灑的蒲公英，如點(diǎn)點(diǎn)繁星又如活脫脫的舞者，彌漫在充斥了青草香的空氣之中。

這時(shí)正值那紅杏枝頭春意鬧的世界，明媚的陽(yáng)光老是俏皮地引誘著像我一般蠢蠢欲動(dòng)的心。杭州的春天，來(lái)的那么讓人焦慮又那么讓人措手不及，真真兒像忽如一夜東風(fēng)來(lái)的光景了。

春天的到來(lái)，悲喜兩摻。

鶯鶯燕燕的景致，好不叫人喜歡，但轉(zhuǎn)念一想?yún)s透著些惜春又怕花開早的憂傷。不及多想，輕拾行囊，訪探這南國(guó)的春天。

就近去了西溪濕地。

花朝節(jié)的氛圍正好作為春天盛開的點(diǎn)題之筆看，良辰美景，賞心樂(lè)事。

忽想起《紅樓夢(mèng)》中菊花詩(shī)一節(jié)，雖是時(shí)節(jié)不合錯(cuò)誤頭，或也可效仿來(lái)個(gè)訪花、詠花、問(wèn)花的由頭。顧名思義，花朝節(jié)以花為主題，設(shè)有海棠之語(yǔ)、瓊花之魅、百合之美、牡丹之韻、杜鵑之意、油菜之燦、芬芳園、薰衣草花海等九個(gè)花卉展區(qū)。

園區(qū)內(nèi)處處花團(tuán)錦簇，驗(yàn)證著萬(wàn)紫千紅老是春。

春，在花海中來(lái)得如斯大張旗鼓，可唯獨(dú)在白海棠花旁，我仿佛與春心神交融。脫去絢美的外衣，春更是透著股冰清玉潔的滋味，訪春，我就是著意在春這種貞潔之美。我對(duì)春天里白海棠的衷愛(ài)，恰有弱水三千，只取一瓢飲的意味。海棠的純白，襯映著春天如仙如夢(mèng)的氣質(zhì)，細(xì)細(xì)品味，便聯(lián)想到胭脂洗去秋階影，冰雪招來(lái)露砌魂。褪去繁華浮云，春天并非一膚淺脂粉女子，而兼有巾幗胸襟，內(nèi)含冰露砌魂，有別樣風(fēng)骨。

人都道春意如水，殊不知它亦有出淤泥而不染的氣勢(shì)。自寒冬而來(lái)，儼然受過(guò)酷寒的浸禮。我獨(dú)愛(ài)這從冰露中走出，點(diǎn)燃大地生氣希望，傲然綻放的貞烈女子。

寫盛開的作文 篇6

美妙的音樂(lè)，仿佛是叮咚流淌的清泉；動(dòng)人的音符，就像一群活潑可愛(ài)的精靈，伴隨著我們快樂(lè)的童年。聽！哪里傳來(lái)悠揚(yáng)的歌聲？踏著歌聲，我來(lái)到翠苑一小五樓的音樂(lè)教室，原來(lái)是翠苑一小“太陽(yáng)花”合唱團(tuán)正在排練歌曲呢。

“太陽(yáng)花”合唱團(tuán)已經(jīng)成立了很多年，現(xiàn)在成員大約有50人。優(yōu)秀的小歌手們來(lái)自于二——六年級(jí)的各個(gè)班。要參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)，必須音色好、音準(zhǔn)好、音律好，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選考核才能入團(tuán)。 作為學(xué)校的見(jiàn)習(xí)小記者，我采訪了合唱團(tuán)的指導(dǎo)老師——丁老師，了解到組建合唱團(tuán)的目的是為了培養(yǎng)同學(xué)們的歌唱技巧和團(tuán)結(jié)合作能力?！疤?yáng)花”的來(lái)歷是希望合唱團(tuán)的團(tuán)員們，像迎著朝陽(yáng)的向日葵，奮發(fā)向上。合唱團(tuán)有很多優(yōu)秀的曲目，比如《讓我們蕩起雙槳》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》等。他們經(jīng)常在學(xué)校、社區(qū)、電視臺(tái)等地方表演，大大地宣傳了翠苑一小的良好風(fēng)貌。丁老師希望每個(gè)團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)更多優(yōu)美的歌曲，參加市、區(qū)里的比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。 能參加這個(gè)合唱團(tuán)，成員們都覺(jué)得很光榮。采訪中，來(lái)自二（1）班的何銳高興地說(shuō)：“加入合唱團(tuán)以后，我學(xué)到了許多音樂(lè)知識(shí)，我的歌聲變得更美了！”。葉其涵同學(xué)感激地說(shuō)：“丁老師教得很好，我學(xué)會(huì)了唱歌方法”。

經(jīng)過(guò)這次采訪，我感受到音樂(lè)帶給同學(xué)們的歡樂(lè)。音樂(lè)，是我們最好的伙伴，乘著歌聲的翅膀，帶著夢(mèng)想飛翔。 美麗芬芳的“太陽(yáng)花”開遍了翠苑一小！

寫盛開的作文 篇7

你從遙遠(yuǎn)的中亞碎葉城走來(lái)，大筆一揮，錦繡了詩(shī)壇的半個(gè)河山。從此，歷史定格了一朵盛開不敗的青蓮，千秋萬(wàn)代，星空中都閃耀著你的名字——李白。

“公非人世之人，可不是太白星精耶？”當(dāng)年，聲名未振的你憑一首《蜀道難》令詩(shī)壇前輩賀知章嘆為觀止，“謫仙人”之號(hào)從此流傳。胸懷治國(guó)平天下之志，年輕氣盛的你以一身才氣輕松敲開翰林院的大門，于是你仰天大笑：“我輩豈是蓬蒿人！”然而，官場(chǎng)傾軋的旋渦將你的夢(mèng)想卷得粉碎，貴妃捧硯，力士脫靴……這一切“大不敬”的罪名，帶給你“賜金放還，不得入京”的詔令，你又能奈之若何？

君不見(jiàn)，屈原被逐后，“顏色憔悴，形容枯槁”；子美遭貶后，“懶朝真與世相違”。而你只是瀟灑地?fù)]揮手，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”！這一身正氣、一根傲骨鑄就了你與眾不同的品格。于是你跨上白鹿，開始了大半生的旅行。

你說(shuō)，行路難，可是你一直在走，也許是那傲世獨(dú)立的氣質(zhì)在支持著你，去尋找精神家園?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。而你深深思戀的，或許不是那遙遠(yuǎn)的碎葉城，而是同樣灑脫的精神共鳴?！耙簧萌朊接巍保憔瓦@樣將才情灑遍了九州山水，沾溉了千秋子孫。你恰似天馬行空，飄然而來(lái)，悠然而去，大有不可羈勒之勢(shì)。——“詩(shī)仙”之號(hào)，舍子其誰(shuí)？

漫游在亦人亦仙的詩(shī)境之中，但你又絕非不食人間煙火的局外人。你的灑脫，不似陶潛的棄世獨(dú)居；你的狂放，又不像阮籍的窮途之哭。安史之亂給你的心靈蒙上了陰影，你在“飄拂升天行”時(shí)不忘“俯視洛陽(yáng)川”，那“流血涂野草”的慘狀令你心如刀絞。于是你毅然從軍，正如當(dāng)年離京時(shí)一般決然，一般坦然。試問(wèn)詩(shī)壇，有誰(shuí)能把蓋世的才情、灑脫的豪情、愛(ài)國(guó)的熱情融于一身，自然天成？——惟有你，李太白。

峭厲的山風(fēng)收住了勁，湍急的激流匯成了湖。攜著酒與詩(shī)，你靈動(dòng)了整個(gè)盛唐。浪漫的詩(shī)意使你的離去也成了永久的神話——那湛湛清波中的一輪明月，為你的生命打下了一個(gè)玄而又玄的句點(diǎn)。你縱身一躍，是否回到了你望月而思的故鄉(xiāng)？

你的才情是一道明亮而不刺眼的光輝，你的氣質(zhì)是一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響。牡丹太俗，玫瑰過(guò)艷，傲世獨(dú)立的你，永遠(yuǎn)是一朵出淤泥而不染的青蓮。

寫盛開的作文 篇8

滿野的花，我唯獨(dú)摘了那一朵。

傾盆大雨，滂沱而下。那天是我初升五年級(jí)，去學(xué)校的日子。怎料天公不作美，下起了大雨。我站在窗戶邊，看著外面地雨，出了神：這雨怎么還不停，還怎么去學(xué)校??？真讓人愁啊。忽然，聽到“咔”一聲，我回過(guò)了神，跑去門口看誰(shuí)回來(lái)了。原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我笑著問(wèn)“媽媽，你怎么回來(lái)了，是回來(lái)送我這個(gè)可愛(ài)又迷人的寶貝嗎？”媽媽被逗笑了，跟我玩兒了一會(huì)兒，說(shuō)：“好了不逗你了，走吧，送你去學(xué)校?！?/p>

在去學(xué)校的路上，媽媽讓我往里邊騎，騎在她的右邊，媽媽則在外面保護(hù)著我。突然一輛摩托車疾馳而來(lái)，媽媽本可以躲過(guò)，但又怕擠著我，只是稍稍往里了一點(diǎn)點(diǎn)。所以在車過(guò)來(lái)的時(shí)候，被車尾座上的東西刮了一下，劃破了一道大口子。媽媽可能是不想讓我擔(dān)心，在被劃破之后，又忍著疼痛騎了一會(huì)兒，可能是實(shí)在痛得厲害，才停下車來(lái)看了看傷口。“媽，你快去醫(yī)院，這么大的傷，萬(wàn)一雨水滴了進(jìn)去感染了怎么辦？”“沒(méi)事，我拿手巾裹一下就行，先送你去學(xué)校，遲到可不好。”“我自己去學(xué)校，你去醫(yī)院?！焙孟衽滤椿谒频?，我說(shuō)完便騎車離開了。

等到我放學(xué)的時(shí)候，一出校門又看到了熟悉的身影，我立馬騎車過(guò)去，看到母親的手被包扎后，我問(wèn)：“媽，你手怎么樣了？還疼不疼?。磕氵@幾天千萬(wàn)不要碰水，快把手拿回去，別讓雨水浸濕了?！眿寢屝χ卮鹫f(shuō)：“沒(méi)事了，走吧，回家吧，我的小管家。”回家路上，媽媽依舊讓我騎在里面。

花是有腳的，它們的足跡到處都是，還有一些花的種子，一旦棲落于心靈的沃土上，也會(huì)生根發(fā)芽，開出美麗的花。而我，卻唯獨(dú)喜愛(ài)親情之花。

寫盛開的作文 篇9

每個(gè)人的心中一定會(huì)有一朵屬于自己的花，那朵花一定會(huì)隨著你的成長(zhǎng)而生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

這是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的前夕，我們班的運(yùn)動(dòng)員們正在操場(chǎng)上訓(xùn)練，而我就是其中的一員。

這次是我第一次去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的新手，我十分激動(dòng)，一心想把自己的所有潛力全部激發(fā)出來(lái)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到優(yōu)勝。

我的比賽項(xiàng)目是男子60米短跑，雖然只有短短的60米，但是在這短短的60米中，考驗(yàn)了我們的爆發(fā)力。為了練習(xí)我的爆發(fā)力我在操場(chǎng)上練習(xí)起跑動(dòng)作，一次又一次地練習(xí)，讓我的速度與爆發(fā)力得到了提升。

到了比賽的那一天，我調(diào)整到了最佳狀態(tài)來(lái)到檢務(wù)處報(bào)到，當(dāng)時(shí)，我十分的緊張，不知道對(duì)手有多么強(qiáng)悍，一心想著要為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)得到榮譽(yù)。比賽開始了，我的對(duì)手都長(zhǎng)得人高馬大的，好像在對(duì)我說(shuō)：“就你這樣也想來(lái)參加比賽，你還太嫩了點(diǎn)！”這更讓我堅(jiān)定了信念，這時(shí)希望之花的種子已深深的種在了我的心田里。

“呯！”的一聲裁判開響了，我們一個(gè)個(gè)像箭一樣射了出去，在快到終點(diǎn)時(shí)加快了速度，終于短短幾秒鐘過(guò)去，我沖過(guò)了終點(diǎn)，完成了比賽，我迫不及待的想知道自己的'成績(jī)。成績(jī)公布了我竟然得了第二名，但與第一名相差了0·13秒，我有點(diǎn)不甘心，但我已經(jīng)進(jìn)入了決賽，這時(shí)我心里的種子長(zhǎng)出了嫩芽，心想：在決賽里一定要大顯身手。

第二天，決賽的硝煙，彌漫到了整個(gè)賽場(chǎng)。這份緊張的氣氛滋潤(rùn)著我心中的希望之花。

這一次我十分努力，拿出了我的九牛二虎之力，邁開長(zhǎng)腿，奮命沖向終點(diǎn)，我遙遙領(lǐng)先，成功為我們班拿下冠軍，在我心中的希望之花也開出了美麗的花朵。

這美麗的花朵——希望之花盛開了。

寫盛開的作文 篇10

我喜歡用筆記錄下這個(gè)世界，它純凈，讓人一不小心就陶醉其中。

我的作文要達(dá)到大師級(jí)，還非常遙遠(yuǎn)，正應(yīng)了一句話：“人外有人，天外有天。”那些作文雖然很稚嫩，但都是我用真心寫成的。我心靈深處的故事、滴水感悟，都是文字賜予我的；是文字喚醒了我埋在心靈深處的感悟；是文字第一個(gè)走進(jìn)了我的心扉。

每次讀自己的作文，嘴角就忍不住上揚(yáng)，那笑是從心底溢到臉上的，讀的同時(shí)又有一種成就感，因?yàn)檫@篇作文是自己真真實(shí)實(shí)地用筆記錄下來(lái)的，捧著自己并不太好的作文集，就像捧著一部著作一樣自豪。

自己的作文集，又像是一部漫長(zhǎng)的電影，真實(shí)地記錄著每一刻、每一秒，翻開作文集，那一幕幕又重現(xiàn)了，雖然重現(xiàn)，卻不能重來(lái)，在這部長(zhǎng)達(dá)六年的電影里，我也許只是一個(gè)小配角，但卻仍然有一個(gè)屬于自己的空間，而那空間同樣是用文字堆砌起來(lái)的，里面永遠(yuǎn)珍藏著同學(xué)情、師生情，這些感情就像一串七彩的珍珠，裝飾著我的個(gè)人空間，也因?yàn)檫@些，我的世界五彩繽紛。就這樣，我心靈的土地里冒出了一株叫做“夢(mèng)想”的向日葵，是那么燦爛，那么勇敢地向著陽(yáng)光。

轉(zhuǎn)眼間，這部漫長(zhǎng)的電影也快到了片尾，而夢(mèng)想沒(méi)有結(jié)束，也沒(méi)有停止，它像向日葵一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)低頭，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。

在向日葵盛開的季節(jié)，它們又懷揣著夢(mèng)想開始成長(zhǎng)了，乘著夢(mèng)想的向日葵，在太陽(yáng)底下燦爛地微笑。

寫盛開的作文 篇11

康乃馨盛開的季節(jié)大地因?yàn)榇猴L(fēng)溫柔的吹拂，百花綻放；花朵因?yàn)楹?、蜜蜂的?lái)訪，心花怒放、迎風(fēng)搖曳；孩子因?yàn)槟笎?ài)的滋潤(rùn)，慢慢的成長(zhǎng)、茁壯。媽媽，您慈悲的心胸和無(wú)止盡的關(guān)懷，讓我萬(wàn)分感謝！媽媽您是一個(gè)社會(huì)職場(chǎng)上的超級(jí)女強(qiáng)人。但是回到家中，您馬上變成一位和藹可親的好媳婦，把奶奶伺候得無(wú)微不至，總是讓奶奶贊不絕口！尤其是媽媽您高人一等的廚藝，我們每次都吃得津津有味，百吃不厭！??！比起三餐不繼的家庭，我們真是太幸福了?。寢?，我要再次的感謝您，感謝您教導(dǎo)我許多做人處世的道理，感謝您用心栽培我的苦心，使我出人頭地、鶴立雞群，讓我感受到家庭的溫暖，母愛(ài)的偉大。媽媽我想要向您說(shuō)一聲：“謝謝您！”光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間皺紋已趕走了您的青春；黑絲變成了白發(fā)。但不管歲月的轉(zhuǎn)動(dòng)，媽媽對(duì)我一份永遠(yuǎn)呵護(hù)、照顧的心，一張永遠(yuǎn)美麗、慈祥的臉龐，一雙永遠(yuǎn)黑亮、關(guān)愛(ài)的眼神，卻從未改變，反而與日俱增。謝謝您用一生照顧我，讓我知道世界的美好；讓我看見(jiàn)生命的光彩，讓我的一生幸福洋溢。溫馨的五月，是康乃馨盛開的季節(jié)，“母親節(jié)”是個(gè)感恩的節(jié)日。在此獻(xiàn)上一朵美麗芬芳的康乃馨，表示我對(duì)您滿滿的感恩與祝福。我會(huì)更努力追求我未來(lái)的人生目標(biāo)！在這里，誠(chéng)摯的祝福您：“親愛(ài)的媽媽！我愛(ài)您！母親節(jié)快樂(lè)！”篇二：康乃馨盛開的季節(jié)五月來(lái)臨了，在五月里有一個(gè)特別的節(jié)日，大家知道是什么節(jié)日嗎？對(duì)了，就是母親節(jié)，是康乃馨盛開的季節(jié)，更是感恩的日子。在這屬于媽媽的月份里，我有好多話要跟媽媽說(shuō)，我要先送禮物給媽媽，幫媽媽按摩、做家事，加上一張卡片和一朵康乃馨，祝福媽媽平平安安、快快樂(lè)樂(lè)，感謝媽媽一直照顧我，尤其是生病的時(shí)候，媽媽總是不眠不休，我好感激。媽媽，希望您永遠(yuǎn)是我的母親。篇三：康乃馨盛開的季節(jié)五月來(lái)臨了，是康乃馨盛開的季節(jié)，也是感恩的日子。在這些日子中媽媽他總是不眠不休、沒(méi)有怨言的照顧我們，每次看媽媽生氣時(shí)責(zé)備時(shí)就有點(diǎn)不舍，讓我感到萬(wàn)分的對(duì)不起。我也有個(gè)小秘密想告訴您，那一次不小心推倒姐姐她受傷的事情我真的不是故意的，只是一不小心，還有打破你心愛(ài)的玻璃杯和盤子，真是對(duì)不起，看著您漸漸的變老，白頭發(fā)一根一根的長(zhǎng)出來(lái)，但是您還是很美麗而且您那溫暖的身影和擁抱令我忘掉有不快樂(lè)的事您就像上帝一樣。在這幾年里您總是給我無(wú)比快樂(lè)，但因?yàn)槟愕拇蠖鞔蟮米屛业纳砘罡嗖啥嘧艘惨驗(yàn)槟庞薪裉斓奈?，我要大聲說(shuō)“我愛(ài)您”，“ILOVEyou”，和母親節(jié)快樂(lè)。

一個(gè)特別的人作文

寫作文是學(xué)生獲取高分的基本途徑，寫作讓我們?cè)讵?dú)自成長(zhǎng)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能和價(jià)值。怎么去寫作文呢？這篇文章將從不同的角度觀察和探討“一個(gè)特別的人作文”，請(qǐng)您收藏本文以便參考！

一個(gè)特別的人作文【篇1】

我想做個(gè)特別的人，不要討人喜歡，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

可我發(fā)現(xiàn)，如果我做了一個(gè)特別的人，我就跟孤獨(dú)了。我有簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單到一日三餐，沒(méi)什么不同，早期刷牙晚上睡覺(jué)，簡(jiǎn)單到根本沒(méi)什么特別的，我的容貌平凡的甚至只能算得上是清秀，放在人堆里面你說(shuō)不定都找不到我，我有著最普通的成績(jī)，只能算是中等的成績(jī)?cè)谌巳褐懈呛敛黄鹧?，而得到老師夸贊和笑臉的永遠(yuǎn)只有前三，我知道我永遠(yuǎn)都不可能得到老師的笑臉了，因?yàn)槲姨胀?，我甚至沒(méi)有什么才華和本事，別人都會(huì)小提琴，鋼琴，風(fēng)笛，可我，抱歉，我什么都不會(huì)，我這樣一個(gè)人，如果哪天突然關(guān)上了qq，關(guān)閉了手機(jī)，把手機(jī)踩碎，有一天突然消失，我想應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)注意到我的吧。是的，我孤獨(dú)到極致，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活沒(méi)有朋友，沒(méi)有關(guān)心，也沒(méi)有問(wèn)候，我只期待哪一天我能舍得放開這個(gè)煩躁煩悶的世界。

我有個(gè)夢(mèng)，就是我想去旅行，是的，說(shuō)走就走的旅行，我也不知道家在哪里，我想不如就四海為家吧。像個(gè)蒲公英一樣，風(fēng)一吹我就飄，飄到哪里，就安個(gè)家。這個(gè)家說(shuō)走就走，只要我吃飽就全家不餓的那種感覺(jué)，突然覺(jué)得也挺好。我想，我應(yīng)該是習(xí)慣了孤獨(dú)吧，我習(xí)慣了孤獨(dú)，可我并不喜歡孤獨(dú)。因?yàn)樽鍪裁炊贾挥幸粋€(gè)人的感受其實(shí)并不好受吧，我想有個(gè)人陪我，可惜，我找不到那個(gè)人。社會(huì)上的利益太多，烏黑染黑了每個(gè)人的心，我看不懂他們的心，那如何知心和交心呢?我也害怕過(guò)孤獨(dú)和黑夜，害怕黑夜躺在床上卻閉不上眼的感覺(jué)，透過(guò)窗我看到月光，月光上掛著我的思念，可我思念誰(shuí)呢?我想，我在思念一個(gè)家吧。我也想有個(gè)家，一個(gè)回家就能吃上熱飯洗個(gè)熱澡就能趟在床上的家，我想每天回家都能有個(gè)人問(wèn)你累嗎?只要有個(gè)人給我一句，給我一點(diǎn)溫暖，我想我就能哭出來(lái)吧，是開心，也是喜悅，因?yàn)槲蚁胛也挥靡粋€(gè)人孤獨(dú)下去了吧。正是因?yàn)樵?jīng)感受過(guò)溫暖，再讓我經(jīng)歷孤獨(dú)，我想我才會(huì)更難受吧。孤獨(dú)的滋味，一個(gè)人真的是受夠了啊

可我想，如果再讓我選，我還是會(huì)選做簡(jiǎn)單的人吧，有家有溫暖那就是簡(jiǎn)單，這樣簡(jiǎn)單的生活我很喜歡。為什么要做一個(gè)特別的人呢?特別到了極致，也就孤獨(dú)到了極致，人總要有個(gè)家，要找個(gè)可以讓你停歇的地方吧，心累了就回家吧，總有人在家里等著你

一個(gè)特別的人作文【篇2】

在我們班，有一個(gè)“技驚四座”的同學(xué)，他很瘦，胳膊像麻桿兒一樣，他不是很高，對(duì)我們班的另外一些人來(lái)說(shuō)，就是小人國(guó)的。他很聰明，老師一提問(wèn)，他就高高把手舉起，手恨不得湊到老師臉上，仿佛要拿老師的臉練“九陰白骨爪”似的。

他還有一個(gè)特點(diǎn)們：話多。一次辯論，主題是“圓明園該不該重建”。正方只是懶洋洋地讀資料，“觀眾”們聽得直打哈欠。正方的觀點(diǎn)在一片連綿起伏的哈欠中結(jié)束。這時(shí)，他把手高高舉起，差點(diǎn)頂?shù)椒宽?，“主席”無(wú)奈只好讓他反駁，他清清嗓子，朗聲說(shuō)道：“我支持反方，我要反駁正方X辯。首先……其次……所以……最后……“對(duì)方的辯手聽得頭暈眼花，丈二和尚摸不著頭腦，只能把眼睛睜得滴流園，把嘴張成“O”形了。

他不僅和同學(xué)們辯論，還經(jīng)常和老師辯論：“老師，我不同意您的想法。我認(rèn)為是而不是您覺(jué)得呢？”這場(chǎng)辯論一般要到老師改變觀點(diǎn)或他自己搞懂才能停止。

看到這里，你大概知道他是哪一位“大仙”了吧！對(duì)了，他就是章宇成！哎呀，不好，章宇成又去找老師“辯論”啦！

一個(gè)特別的人作文【篇3】

多大的照片呀！每當(dāng)我站在一張因?yàn)樽バ‰u，重重地坐在地上的小照片前，我的心里都會(huì)很難受，因?yàn)樾‰u在一個(gè)月前死了，想到了這里，我很想哭。最終，我的眼睛里還是流出了淚水。

這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，當(dāng)她看見(jiàn)我在那張照片前流淚時(shí)，媽媽一切都明白了。她走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)我：“又想小雞了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)關(guān)系，笑一笑，你可是今天的小壽星喲！”“哦，”我邊擦眼淚邊說(shuō)“爸爸呢？”“他一大早就出去了?！眿寢屨f(shuō)。我心想：哎，真倒霉，爸爸又不能和我過(guò)生日了。想到這，我眼睛一熱，撲到媽媽的懷里，又哭了。媽媽輕輕地摸著我的頭，讓我去拿本書看。

大約有十分鐘，門鈴響了，我以為是爸爸，興高采烈去開了門，一開門，原來(lái)是對(duì)門的阿姨，她說(shuō)：“聽說(shuō)你過(guò)生日，我特意給你買了一個(gè)布娃娃?！薄爸x謝阿姨?！蔽蚁虬⒁叹狭艘还?，阿姨搖搖手走了。剛坐下，門鈴又響了，我估計(jì)不是爸爸，便無(wú)精打采地去開了門，一開門，是爸爸，原來(lái)爸爸去買菜了，媽媽接過(guò)菜，進(jìn)了廚房。

我把爸爸拉進(jìn)客廳，爸爸說(shuō)：“我給你買了一個(gè)禮物，如果你找到了，就送給你?！睕](méi)等爸爸說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)沒(méi)有；我又把小屋找了一遍，也沒(méi)有，這時(shí)，我看見(jiàn)墻角有一只箱子，我打開一看，里面有兩只小雞，我高興地一蹦三尺高?，F(xiàn)在我的心情就像那兩只小雞一樣，特別高興。

我知道，雖然這個(gè)禮物很便宜，但它卻點(diǎn)燃了我心中快樂(lè)與開心的火苗。

一個(gè)特別的人作文【篇4】

從前，有一位特別的老師，她很嚴(yán)格，有一次，她用不一樣的方法，教會(huì)了兩位孩子要誠(chéng)信。

一次考試，老師站在講臺(tái)上宣布：不要看別人的卷子，自己做自己的。否則，后果自負(fù)！試卷發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們都提起筆，奮筆疾書起來(lái)。一位同學(xué)臉上卻一陣紅，一陣白，他叫鄒知軒，不是因?yàn)樗肷蠋?，而是因?yàn)轭}有些難。

他是多么想要考個(gè)一百分呀，他被虛榮心逼迫著，于是偷偷寫了張字條，扔給了旁邊的同學(xué)楊玉光。楊玉光似乎很樂(lè)意“幫助”鄒知軒，寫了滿滿一字條的答案，扔了回去。鄒知軒抄得不亦樂(lè)乎?？蛇@件事還是被老師發(fā)現(xiàn)了。

下了課，老師叫那兩位同學(xué)進(jìn)了辦公室?！拔艺f(shuō)過(guò)，后果自負(fù)！現(xiàn)在背對(duì)背，閉上眼睛，彎下腰，打了！”他們只好照做，旁邊“啪啪啪！”的聲音不絕于耳。鄒知軒淚水涌了出來(lái)，喊道：“老師，別打楊玉光了，是我把字條扔過(guò)去的，打我吧！”楊玉光更是泣不成聲了，她也喊道：“老師，別打鄒知軒，我寫答案是害他，打我吧！”然而“啪啪啪”的聲音并沒(méi)有停，過(guò)了好一會(huì)兒，聲音停止了，兩個(gè)人一睜眼，發(fā)現(xiàn)老師打的竟是地面，而不是對(duì)方！“這回知道誠(chéng)信是什么了吧！”老師露出了狡黠的笑容，兩位孩子呢，也掛淚笑了……

這位老師通過(guò)假打的方式教會(huì)了孩子們誠(chéng)信，真是一位特別的老師。

作者：康源（解放路小學(xué)）

一個(gè)特別的人作文【篇5】

說(shuō)起特別，我并不會(huì)想起太多人，但要是非得說(shuō)的話，那必定是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師——陳莉莉老師了。

相信在大多數(shù)學(xué)生眼中，老師都是嚴(yán)肅的吧？不錯(cuò)，陳老師也挺嚴(yán)肅，但她那嚴(yán)肅中又分明多了幾分親切。就是這樣的性格，讓人捉摸不透，卻又十分討人喜歡。

記得在小學(xué)時(shí)，我們班的課堂紀(jì)律不是太好，有一些學(xué)科上課時(shí)總是鬧哄哄的，為此常常遭到任課老師的批評(píng)。但一到數(shù)學(xué)課，情況卻迥乎不同——教室里總是安安靜靜的，連一根針掉在地上都能聽得見(jiàn)。也許是她嚴(yán)肅而親切的話語(yǔ)吧，也許是她生動(dòng)的講課方式吧，總的來(lái)說(shuō)，我們都喜歡上數(shù)學(xué)課。

我清楚地記得那一次，我們正要上圓周率，陳老師沒(méi)有直接告訴我們“π”的值，而是帶了一些圓形的東西，說(shuō)讓我們來(lái)親自動(dòng)手算一算“π”。話音剛落，課堂上頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們分成幾個(gè)小組，大家都議論著、測(cè)量著，記錄著……最終，大家自己動(dòng)手測(cè)算出了“π”的近似值。你說(shuō)，這樣一個(gè)讓學(xué)生親自實(shí)驗(yàn)證明數(shù)學(xué)原理的老師，是不是很“特別”呢？

對(duì)了，告訴你，陳老師不僅愛(ài)數(shù)學(xué)，也很愛(ài)科學(xué)。她不僅關(guān)注我們的成績(jī)，還關(guān)注了別的方面的發(fā)展，這一點(diǎn)與有些老師是不同的。記得在四年級(jí)的科學(xué)書上，有一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)是養(yǎng)蠶，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得很有趣，就想買一些蠶來(lái)養(yǎng)養(yǎng)。想不到陳老師早有準(zhǔn)備，自掏腰包在網(wǎng)上買了蠶子，給我們每位同學(xué)都發(fā)了一包蠶子，并教我們養(yǎng)蠶的方法。至今我還記得那次養(yǎng)蠶的全過(guò)程，我們時(shí)不時(shí)發(fā)幾張圖片給她看，她還為我們的悉心照顧而高興呢！你說(shuō)，這樣一個(gè)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)的老師，是不是很“特別”呢？

哦，對(duì)了，說(shuō)起陳老師的特別之處，還有一點(diǎn)是不可不提的——做早餐。陳老師的早餐，在我們學(xué)校算是很有名的了。也不知從何時(shí)起，她每天早上都能做各種各樣的早餐，然后發(fā)在朋友圈里。那早餐，真的是五花八門——奇形怪狀的饅頭，五顏六色的元宵，豐富多彩的蔬菜……讓人看了垂涎欲滴，恨不得一口吃掉！你說(shuō)，這樣一個(gè)熱愛(ài)生活的老師是不是很“特別”呢？

能夠遇到這樣的老師，真是我的榮幸。陳老師，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，將“特別的愛(ài)送給特別的你”！

感激一個(gè)人的作文

通過(guò)我們不斷努力和鍛煉，我們最終完成了最新的“感激一個(gè)人的作文”。希望我們的建議能夠?yàn)槟峁└嚓P(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和員工管理的方案。通過(guò)寫作文，學(xué)生們可以更好地了解社會(huì)文化和歷史背景，并且通過(guò)撰寫文章可以提升自己的想象能力。如果我們的寫作詞匯量不夠豐富，寫作就會(huì)容易卡殼。

感激一個(gè)人的作文 篇1

世界上的每一個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，能帶給別人的溫暖也可以感受別人的溫暖，這種溫暖不僅僅是身體上的溫暖更多的是心底的溫暖。

一個(gè)學(xué)期末，我記得那是個(gè)下雨天，我拿著很多東西回家準(zhǔn)備即將到來(lái)的期末考。收拾東西時(shí)雨還不是很大，也就沒(méi)有帶上雨傘直接去坐車了。路途上，雨越下越大，到家樓下時(shí)，雨大的已經(jīng)看不清路我拖著一堆行李，一下車就已經(jīng)濕了大半個(gè)身子，盡可能的快速跑進(jìn)停車場(chǎng)，正當(dāng)我停下來(lái)找小區(qū)時(shí)，在某雨中坐立著的小小的保安亭內(nèi)那個(gè)叔叔，為我打開了攔車的桿子，我奔跑著喊了句謝謝。

那時(shí)淋著大雨身體是冰冷的，內(nèi)心卻是溫暖的。停車場(chǎng)的電梯門口，爸爸已經(jīng)等待已久，一見(jiàn)我就連忙幫我接過(guò)手中的行李，邊抱怨我沒(méi)有帶傘也沒(méi)有給他打電話。

回到家，媽媽就催著我讓我洗個(gè)熱水澡。洗完澡媽媽就把熬了許久的雞湯讓我趕緊喝下。那個(gè)時(shí)候似乎在全球的太陽(yáng)，都照射在我家里，暖到熱，熱到炸……

生活中，小溫暖常常發(fā)生。例如朋友間的關(guān)心安慰，生日時(shí)朋友家人為你唱的生日歌，感冒時(shí)的一杯熱水。

適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)感激不僅讓自己安心也讓別人開心。溫暖和感激是無(wú)價(jià)的，用千金也買不來(lái)真心的溫暖和關(guān)心。學(xué)會(huì)傾聽也非?？少F，就陽(yáng)光照在臉上多的笑容和滿足。當(dāng)我們得到溫暖時(shí)學(xué)會(huì)感激，得到別人需求時(shí)要學(xué)會(huì)傾聽。生活就像煙火，不時(shí)的收藏和感激越發(fā)膨脹總會(huì)飛上天空讓所有人，觀望。

每個(gè)人都不是孤立的，學(xué)會(huì)與人和諧相處是我們必修課，心靈的鴻溝會(huì)在最親密的人之間制造厚厚的壁壘，讓人與人之間變得陌生，此時(shí)此刻傾聽和溝通多么重要。學(xué)會(huì)與人和諧相處，陽(yáng)光和愛(ài)會(huì)充滿心房，讓人們處在一個(gè)被愛(ài)的世界里。

當(dāng)溫暖和諧灑滿人間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一朵花綻放是多么美麗，當(dāng)溫暖和諧灑滿人間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)是多么井然有序，人與人之間是多么親密。讓和諧成為永恒吧！

感激一個(gè)人的作文 篇2

母親的愛(ài)是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦的照耀在我的身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩腦；是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰涼的心。母親的愛(ài)無(wú)處不在。

記得有一天晚上，我突然發(fā)燒了，爸爸媽媽馬上帶我去診所，可是那時(shí)因?yàn)樘砹嗽\所已經(jīng)關(guān)門了。于是我們只好回家，爸爸媽媽先給我貼了一個(gè)退燒貼，我一下子就覺(jué)得額頭上的火好像被水澆滅了，可是過(guò)了一會(huì)兒我感覺(jué)我的頭又燒了起來(lái)，我覺(jué)得頭暈暈的，像腦袋里的一顆定時(shí)炸彈爆炸了一樣。我迷迷糊糊時(shí)，聽見(jiàn)媽媽和爸爸小聲說(shuō)：“要不我給他推拿吧？”于是她找來(lái)了教推拿的視頻，開始學(xué)著樣子給我推拿。一邊推拿，一邊問(wèn)我是不是舒服了一些，媽媽推拿時(shí)。我感覺(jué)好受了很多，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽不住的打哈欠。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽睡覺(jué)吧?！薄安挥?，我不困?！眿寢尰卮?，可是我卻看見(jiàn)媽媽都要困得睜不開眼了。后來(lái)，我就睡著了，功夫不負(fù)有心人，第二天早上起來(lái)，我就不發(fā)燒了。

愛(ài)不僅僅是形式上的一種表達(dá)，而是從心底里自然流露出來(lái)的東西，我感覺(jué)我的媽媽對(duì)我的愛(ài)就是這樣。

感激一個(gè)人的作文 篇3

每當(dāng)看到“中華經(jīng)典”這四個(gè)字時(shí)，我的內(nèi)心便會(huì)不由地升起一股感激之情。在我的成長(zhǎng)中，如果沒(méi)有中華經(jīng)典對(duì)我的熏陶，我真難以想象現(xiàn)在的我會(huì)是一個(gè)什么樣的人。

記得小時(shí)候，那時(shí)的我尚未懂事，每天清晨便拿個(gè)小板凳坐在桌邊讀書。先是讀《三字經(jīng)》，后來(lái)《千字文》，再后來(lái)呢，便是注音版的《唐詩(shī)三百首》……說(shuō)實(shí)在的，那時(shí)的我真是極不情愿的，但父親的“命令”由不得我。書是背了整整六年，但現(xiàn)在細(xì)想起來(lái)，幾乎忘得一干二凈，囫圇吞棗到了肚子里卻跑不到腦子里。雖說(shuō)沒(méi)記住，但這些經(jīng)典作品卻潛移默化地提升了我的綜合素養(yǎng)，讓我的內(nèi)心更豐富、更輕盈。這便是經(jīng)典的力量：終身供給營(yíng)養(yǎng)，不斷促你成長(zhǎng)。

步入高中后，遠(yuǎn)離了居住了十幾年的舊居，到了一個(gè)陌生的小城，自來(lái)膽小的我常常遭遇不安全感的襲擊，于是便莫名地衍生出了“厲鬼”這一精神負(fù)擔(dān)，時(shí)間一長(zhǎng)，精神備受折磨。身為理科生的我深知不存在這種東西，有時(shí)拿這話來(lái)發(fā)誓或自嘲。長(zhǎng)此以往，非常難受，于是，我打算在鐘愛(ài)已久的《水滸傳》中尋求藥方，找尋力量和勇氣。

藥效出乎意料地好。當(dāng)我讀到“林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞侯火燒草料場(chǎng)”中的山神廟時(shí)，我不禁喝彩：對(duì)，殺，剜了這些潑賤賊的心，割他們的頭，罪有應(yīng)得。當(dāng)我看到黑旋風(fēng)李逵沂嶺殺四虎時(shí)，我想怕這幫畜生干甚，宰了這四個(gè)大蟲，怕它，來(lái)了我砍不死你，揍也揍死你，我便熱血澎湃。想到了那些令我害怕的東西，握握拳頭，咬緊牙一字一句說(shuō)：“來(lái)，有本事的想死的就來(lái)?！北銣喩硎悄憽＜?xì)讀《水滸傳》，我更是感受到了一種草莽英雄的血?dú)夥絼偅鞘恰奥芬?jiàn)不平一聲吼”的真正男子漢的氣概。

中華經(jīng)典，伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)可怕的夜，在它的陪伴下，我漸漸找到了勇氣和力量，慢慢地成長(zhǎng)為一個(gè)無(wú)畏而有責(zé)任心的男子漢。

隨著年歲的增長(zhǎng)，我開始時(shí)常對(duì)生命感到迷惘。有時(shí)候我癡想：“死亡是什么？當(dāng)我死后，感覺(jué)就像是睡覺(jué)一樣的虛無(wú)飄渺卻又沒(méi)有感覺(jué)的樣子嗎？那我會(huì)怎樣？會(huì)怎么辦？”我常常陷入這種迷境而不能自撥。當(dāng)我看到“古人云，死生亦大矣，豈不痛哉”時(shí)，當(dāng)我看到“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔”時(shí)，當(dāng)我看到“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎”時(shí)，我明白了生命的最寶貴之處在于其終是消逝，無(wú)論身份、地位?；钪彤?dāng)感恩，活著就當(dāng)努力，活著就當(dāng)珍惜。

中華經(jīng)典在我的成長(zhǎng)中起到了莫大的鼓舞作用。當(dāng)我遭遇失敗時(shí)，李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”給了我再戰(zhàn)的勇氣；當(dāng)我驕傲自滿的時(shí)候，“人外有人，天外有天”的諄諄教導(dǎo)讓我平靜下來(lái)，找回了自我；當(dāng)我因一件別人做錯(cuò)了的小事而鬧了矛盾時(shí)，“宰相肚里能撐船”的告誡讓我重拾了友誼。

中華經(jīng)典，伴我成長(zhǎng)！我由衷地感激她！

感激一個(gè)人的作文 篇4

一天，媽媽讓我獨(dú)自做公交車，我一聽，頓時(shí)心花怒放。

只見(jiàn)公交車向我緩緩駛來(lái)，我連忙上了車，摸了摸口袋。只覺(jué)得口袋里空蕩蕩的。我急了，在那束手無(wú)措，只有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)嗎。司機(jī)見(jiàn)我這樣，用狠狠的目光盯著我，對(duì)我吼道：“你有錢沒(méi)錢？沒(méi)有就滾，”突然，一位皮膚黑黝的女子沖出人群，“咣當(dāng)”一聲兩枚硬幣滑入了收銀箱內(nèi)的那只大手看到她的臉，只見(jiàn)那位阿姨脖子上搭著一塊白毛巾，腳下穿的是補(bǔ)丁鞋。我連忙對(duì)她說(shuō)∶“謝謝，阿姨。謝謝，阿姨?！币贿呥€鞠了個(gè)90度的躬，阿姨見(jiàn)了把我扶起來(lái)，嘴角微微往上揚(yáng)。“沒(méi)事的，一點(diǎn)小事算不了什么。”可是我看出那笑中有一點(diǎn)苦。阿姨把我?guī)У搅艘粋€(gè)位子上，用和藹可親的目光看著我說(shuō)：“你坐下吧?！蔽冶疽?，轉(zhuǎn)念一想﹕這是阿姨的座位，怎能隨便亂坐呢？再說(shuō)這位阿姨也幫了我這么多，我不能坐。阿姨見(jiàn)我遲遲不肯坐下，便用疑惑的眼光看著我，我走岀了座位，對(duì)阿姨說(shuō)：“您坐吧。”阿姨見(jiàn)到我堅(jiān)定地站在那，只好上了座位。后來(lái)我從我和阿姨的談話中知道了：阿姨一天只能賺幾十塊錢，還要供孩子長(zhǎng)大，真是不容易。聽了阿姨的話，我鼻子一酸，眼眶里閃爍著淚花?！澳衬痴镜搅?，請(qǐng)下車?！卑⒁桃萝嚵宋遗c她作了告別目送她遠(yuǎn)去。

這件事已經(jīng)過(guò)去了許多年，但阿姨的形象一直刻在我的腦海中。

感激一個(gè)人的作文 篇5

老師，是培育我們的園丁。他們用自己的辛勤工作換來(lái)了我們的成長(zhǎng)，培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)棟梁之材。

我的老師姓姜，在我的小學(xué)生涯中，姜老師是最令我感激的老師。

三年級(jí)，我第一次遇到姜老師。當(dāng)時(shí)，我在班里的表現(xiàn)和成績(jī)都是比較優(yōu)秀的，姜老師也經(jīng)?？洫?jiǎng)我。

五年級(jí)，我來(lái)到現(xiàn)在這所學(xué)校?？赡苁遣贿m應(yīng)，我上數(shù)學(xué)課總是不能專心致志地聽課，成績(jī)逐漸下滑。因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)，所以語(yǔ)文成績(jī)得以保持。經(jīng)常不完成作業(yè)，再加上老師的批評(píng)，我簡(jiǎn)直開始厭惡數(shù)學(xué)，甚至出現(xiàn)了偏科。

六年級(jí)時(shí)，我再次進(jìn)入姜老師的班。再次重逢，我有種想為姜老師而改變的想法。因?yàn)槲也桓试妇瓦@樣墮落下去，而且，我相信在姜老師的眼中，我并不是一個(gè)差生。我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，不能毀了老師對(duì)我的印象。

有了這種想法后，我便認(rèn)真地學(xué)習(xí)，特別是數(shù)學(xué)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，我努力讓自己集中精神認(rèn)真聽課，不再三心二意。我也盡力改掉以前的毛病，讓自己更加優(yōu)秀?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，通過(guò)不懈努力，我終于從谷底重回巔峰，成為大家眼中的優(yōu)秀生。

在我進(jìn)步的過(guò)程，除了自己的努力外，還少不了老師給我的幫助。姜老師不僅讓我的語(yǔ)文更上一層樓，還對(duì)我們的生活非常關(guān)心，經(jīng)常找學(xué)生談心，而且創(chuàng)辦了一個(gè)意見(jiàn)箱，讓我們把對(duì)班里的意見(jiàn)寫下來(lái)，投到意見(jiàn)箱中，然后老師采取措施，進(jìn)行解決。

姜老師就如我人生黑暗中的一盞明燈，給我照亮了前方的道路，讓我在迷茫中醒悟。

感激一個(gè)人的作文 篇6

下起雨的天空依舊那樣純澈，那樣清楚。窗臺(tái)上的那株百合，亭亭玉立，偶爾有晶瑩的露水從雪白的花翼上滑落，我知道百合和我一樣，眼里溢滿了感謝感動(dòng)的淚水。

萌芽·生枝·長(zhǎng)葉·開花

時(shí)值四月，天色開始轉(zhuǎn)暖。陽(yáng)光偶爾會(huì)從云層間的罅隙里射出，讓人暖到心底。媽媽放工回家?guī)Щ匾慌璋俸?，更切?dāng)?shù)恼f(shuō)是百合的種子。我仔細(xì)觀察，黑乎乎的土壤里有一團(tuán)像洋蔥的東西，讓我無(wú)論如何也難把它跟錦繡的百合聯(lián)想到一起。媽媽好像看出了我的心思，她說(shuō)：“接下來(lái)的兩個(gè)月你將會(huì)種它一起生長(zhǎng)，在這兩個(gè)月里你們都要努力，爭(zhēng)取在六月的驕陽(yáng)下開始炫爛的花朵”。

百合被放在陽(yáng)臺(tái)上，我精心地照顧它，正如母親精心地呵護(hù)我一樣。每一個(gè)清晨我背上書包去學(xué)校時(shí)總能看到那株徐徐天生的百適用虔誠(chéng)的目光迎接向陽(yáng)。

一天夜里刮起了風(fēng)，溫度驟然下降，我提案百合，于是去陽(yáng)臺(tái)看望它。那株青枝仿佛在風(fēng)中蹁躚著絕美的舞步。這時(shí)我感覺(jué)到后有一股暖意——是母親，為我披上了外套。“別著涼”?；仡^望著她，好像比平日憔悴了不少。為了讓我在六月能夠戰(zhàn)勝人生的第一次大考，她晝夜為我操勞。想著想著，我流下了感謝感動(dòng)的淚水。

失利·奮發(fā)·拼搏·感謝感動(dòng)

接下來(lái)的便是蒲月了。相繼而來(lái)的幾回模擬考試讓我有些措手不及。忽起忽落的成績(jī)就和這幾個(gè)月的天色一樣，時(shí)晴時(shí)雨。每當(dāng)我有些沮喪時(shí)總會(huì)記起百合虔誠(chéng)的目光以及那晚母親篤定的眼神，是它們讓我堅(jiān)定。

百合在初夏的香甜里痛快地拔節(jié)，正如我在母愛(ài)的包抄下健康地成長(zhǎng)。終于，六月二旬日的清晨，我背上書包，踏上了考場(chǎng)……

而今天，我坐在一中寬敞明亮的教室，心中亦是布滿了虔誠(chéng)。

我抬頭望天，依然那么純澈，清楚。我仿佛看見(jiàn)了母親與百合昨夜被雨水沖洗過(guò)的雪白空靈的'花朵，心中溢滿了感謝感動(dòng)的淚水……

一個(gè)人的力量作文

這個(gè)“一個(gè)人的力量作文”是小編用心制作的希望能夠滿足您的期望，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新的技能，但對(duì)于技能的掌握程度因人而異。通過(guò)寫作，我們可以探索自己想象力的潛力。一篇優(yōu)秀的作文至少要與讀者建立共情，那么如何寫好一篇作文有沒(méi)有什么竅門呢？

一個(gè)人的力量作文 篇1

一年一度的藝術(shù)節(jié)又到了，這代表著合唱比賽即將拉開大幕。于是，在老師的動(dòng)員下，同學(xué)們積極回家找合唱曲目，如：《在燦爛陽(yáng)光下》《彈起我心愛(ài)的土琵琶》《我的祖國(guó)》……最后在我們音樂(lè)老師的篩選下，我們決定唱《彈起我心愛(ài)的土琵琶》。

轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了第二天，在我們上音樂(lè)課的時(shí)候，老師問(wèn)：“你們當(dāng)中有誰(shuí)學(xué)過(guò)唱歌和指揮?”舉起手的同學(xué)屈指可數(shù)，但最終還是選出了領(lǐng)唱和指揮，我們開始并不太看好選出的領(lǐng)唱同學(xué)，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)在班里不是特別優(yōu)秀的，可開始排練時(shí)，他一開口唱歌，著實(shí)把我們的下巴都驚的掉在了地上。他的聲音非常的渾厚清透，讓他來(lái)唱這首歌曲簡(jiǎn)直太適合了。雖然他沒(méi)有背過(guò)歌詞，不過(guò)在老師和同學(xué)們的幫助下，他還是把歌詞給背過(guò)了。如果放在平時(shí)，我們想破頭皮也想不到，以往沒(méi)啥存在感的李同學(xué)竟然還是個(gè)小歌手!后來(lái)才知道，他從幼兒園中班就開始學(xué)聲樂(lè)，已經(jīng)堅(jiān)持了六年了，果然是有付出才有回報(bào)呀。

因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)重，我們的指揮吳同學(xué)還特意請(qǐng)來(lái)了兩位教唱歌的老師指導(dǎo)我們排練，隨著一遍一遍的練習(xí)，我們唱的也越來(lái)越動(dòng)聽了。時(shí)間像飛鳥一樣，轉(zhuǎn)眼間就消失在天際，很快就臨近比賽了。家委會(huì)李阿姨帶著她的化妝團(tuán)隊(duì)來(lái)了，給同學(xué)們畫好了精致的妝，為我們的這次演出又增添了幾分光彩。

比賽開始了，我們穿著家委會(huì)給我們定的演出服，邁著整齊的步伐走上了舞臺(tái)，每位同學(xué)都拿出了最好的狀態(tài)?！拔鬟叺奶?yáng)快要落山了，微山湖上靜悄悄……”伴著悠遠(yuǎn)的前奏，李君昊那洪亮的歌聲似乎如山般沉凝。起初，音樂(lè)悠長(zhǎng)而安靜，唱出了微山湖的平靜與美好;第二段音樂(lè)鏗鏘有力，讓我們深切感受到對(duì)日本侵略者的仇恨和鐵道游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)斗時(shí)的緊張;最后一段又回歸平靜，仿佛讓我們看到了老百姓對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的喜悅和對(duì)未來(lái)生活的期望與向往。當(dāng)最后一個(gè)音符的緩緩落下，臺(tái)下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。

合唱可不是一件非常容易的事情，他需要做到每個(gè)人的高度配合，這樣才可以把一首樂(lè)曲蘊(yùn)含在里面的情緒表現(xiàn)的淋漓盡致。這次演出，離不開我們?nèi)嗝總€(gè)人所付出的努力，我不禁感慨道：“集體的力量可真是不可估量啊!”

一個(gè)人的力量作文 篇2

夢(mèng)想，是一個(gè)羅盤，為在廣闊無(wú)垠的大海中的船只正確引導(dǎo)出航方位；夢(mèng)想，是一望無(wú)際荒漠中的一滴水，給荒漠里的人一絲生的希望；夢(mèng)想，是一串串音樂(lè)符號(hào)，彈奏美好的曲子。

“我的人生僅有兩條道路，要不趕快死，要不精彩紛呈地活著?！爆F(xiàn)在很多在加工廠有過(guò)經(jīng)驗(yàn)的客戶，想必都知道有關(guān)原料的源自劉偉的勵(lì)志名言。在劉偉兒時(shí)，老天爺搶走了他的雙臂，此后他的人生越來(lái)越殘缺不全。喪失雙臂的他覺(jué)得人生失去實(shí)際意義、使用價(jià)值，已經(jīng)他茫然去向不明的情況下，夢(mèng)想的能量引燃了心里的一把火。他找到方位，宛如在黑喑里尋找一絲明亮。他想彈鋼琴！它是一件多么的難以置信的事兒！沒(méi)有兩手如何彈鋼琴？確實(shí)，造物主搶走了他的雙臂，但他也有一雙極致的腳和一顆自信心的心。不要說(shuō)用兩腳彈鋼琴了，拿手彈鋼琴就難以，必須時(shí)間、活力、錢財(cái)這些，可謂是十分困難、始料不及。

劉偉逐漸試著彈鋼琴，一上去就需要遭遇許多艱難：腳指頭拇指太寬，一按下來(lái)，便會(huì)傳來(lái)兩三個(gè)鋼琴鍵的響聲。腳指頭并不可以像手一樣能靈便伸開、收縮。自然難題還不僅這種，但劉偉并沒(méi)有從此舍棄，不躲避，英勇地直面問(wèn)題，不畏艱難。由于夢(mèng)想，因此每日?qǐng)?jiān)持不懈彈鋼琴七個(gè)鐘頭。七個(gè)鐘頭！有時(shí)候練完后腳都不可以抬起來(lái)，肌肉痛。無(wú)論有多累，他都全神貫注地訓(xùn)練彈鋼琴。不管嚴(yán)冬炎熱，都外伸兩腳一遍又一遍地彈奏。劉偉務(wù)必得取出比平常人大量的勤奮才可以彈好電子琴。他的親人與老師一直都陪在他的身邊，適用他，激勵(lì)他。在劉偉堅(jiān)持不懈不懈的努力下，用兩腳在鋼琴鍵上奏出一首首美好的曲子。為他的夢(mèng)想插上羽翼，那變幻莫測(cè)的節(jié)奏，恰好是他勤奮翱翔的運(yùn)動(dòng)軌跡。今日的劉偉，由于夢(mèng)想的能量和一顆堅(jiān)持不懈的心，找到自身的人生的實(shí)際意義和使用價(jià)值所屬。

夢(mèng)想的能量，如同一粒剛出芽的種籽，種在心的土壤層里，雖然微不足道，卻終究會(huì)給出漂亮的花。

一個(gè)人的力量作文 篇3

如果一朵花不會(huì)散發(fā)出誘人的芳香，就不會(huì)有游客欣賞愛(ài)護(hù)它;如果一只蜜蜂不采蜜，就不會(huì)有它的存在價(jià)值;如果天空沒(méi)有云朵就失了色彩;如果一張紙沒(méi)恰到用處，它就是廢品。

上帝給了我們一張嘴與兩只耳朵難道就是告誡我們少說(shuō)多聽、沉默是金嗎?沉默是成熟與理智的表現(xiàn)嗎?在與人相處中這只能起到微末的作用，不能影響所有的事情，它所具有輔助性就是多聽建議并收集信息，而適當(dāng)?shù)某聊攀穷Ｖ堑谋憩F(xiàn)。

通過(guò)沉默來(lái)解決問(wèn)題，往往結(jié)果總是不如意的。對(duì)于銷售服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)，沉默意味著巨大的損失，它會(huì)導(dǎo)致顧客流失;與親朋好友溝通時(shí)，沉默只會(huì)讓誤會(huì)乘虛而入，就像雪球，越滾越大;工作上，沉默只會(huì)讓你錯(cuò)失良機(jī)，難以登高;生活中，沉默好比“活啞巴”，沒(méi)有什么存在感，更不要說(shuō)真心了，別引來(lái)猜忌就不錯(cuò)了。沉默會(huì)阻礙你的交際，妨礙你的表達(dá)，阻撓你的突破。

在危急關(guān)頭，我們那不應(yīng)該沉默，放聲高呼，宇宙才會(huì)接收所傳達(dá)的訊號(hào)，生活才會(huì)給你回音。追求心愛(ài)的伴侶時(shí)，唯有敢于表達(dá)愛(ài)，才能贏得青睞，沉默只會(huì)讓你錯(cuò)失姻緣，悔恨終身;如果時(shí)機(jī)來(lái)臨了，沉默就會(huì)影響你發(fā)揮能力展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，要知道機(jī)不可失，失不再來(lái)啊;討論會(huì)上，沉默就是無(wú)主見(jiàn)無(wú)意識(shí)的表現(xiàn);如果在失敗面前，那么沉默就是虛偽的表現(xiàn);不管怎么樣，沒(méi)有人會(huì)大費(fèi)周章地刻意去揣摩別人的心思。

因此沉默就是逃避責(zé)任，是懦弱膽小，是無(wú)能是窩囊是幼稚的表現(xiàn)，它將影響你的命運(yùn)。只有發(fā)揮語(yǔ)言的魅力，才能找到屬于自己的立場(chǎng)，找回真正的自己!

一個(gè)人的力量作文 篇4

又迎來(lái)一個(gè)安謐寧?kù)o的夜晚，驅(qū)走了黃昏的點(diǎn)點(diǎn)喧鬧，卻還沒(méi)有清晨的那份清新。窗外，依然如舊。不同的是幽靜的天空中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)閃閃的星，雖不能與日月同輝，卻也有別樣的光彩。我手捧《播撒誠(chéng)信的種子》，如逢雨后甘露，沒(méi)有一絲雜念，全心投入其中，被書中的故事所感染，引來(lái)感慨萬(wàn)千。

曾聽說(shuō)20xx年的高考作文題目，是說(shuō)一個(gè)年輕人，在漫漫人生路上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，到達(dá)一個(gè)渡口的時(shí)候，他身上已經(jīng)有了七個(gè)背囊：美貌、金錢、榮譽(yù)、誠(chéng)信、機(jī)敏、健康、才學(xué)。渡船開出的時(shí)候風(fēng)平浪靜，過(guò)了不知道多久，風(fēng)起浪涌，上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。老艄工對(duì)年輕人說(shuō)：“船小，負(fù)載重，客官你必須丟掉一個(gè)背囊，才可安全到達(dá)?！笨茨贻p人不肯丟掉任何一個(gè)，老艄工又說(shuō)：“有棄有取，有失有得。”年輕人想了想，把‘誠(chéng)信’丟到了水里。當(dāng)時(shí)，我就被這個(gè)作文題目深深吸引了，特地借來(lái)這年的高考優(yōu)秀作文選，其中的許多作文打動(dòng)過(guò)我，如今卻已記不清楚了?，F(xiàn)在想想，那個(gè)年輕人顯得是多么的愚蠢和卑微，失去了誠(chéng)信，即使擁有再多的錢財(cái)，又有何用?或許他表面風(fēng)光無(wú)限，但在那些至死也不愿說(shuō)謊，恪守誠(chéng)信的人面前，他這樣一個(gè)輕易就丟掉誠(chéng)信的“富人”，永遠(yuǎn)都是顯得那樣渺小。至于究竟該扔掉哪個(gè)背囊，當(dāng)時(shí)也是眾說(shuō)紛紜，至今沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的答案，因?yàn)樵诿總€(gè)人心中都有一桿天平，一桿衡量地位和美德的秤。如果我是那個(gè)年輕人，面對(duì)波瀾壯闊的大海，也許我不會(huì)舍得丟掉任何一個(gè)背囊，但是“有得必有失”，一定要做出選擇的話，我想我會(huì)扔掉“美貌、金錢、榮譽(yù)”中的一個(gè)，畢竟，這些都是身外之物。金錢沒(méi)了，固然是傾家蕩產(chǎn)，也可以用自己的辛勞和汗水，再一分一厘地掙回來(lái);榮譽(yù)沒(méi)了，還可以用自己的智慧替人類造福，用自己的真心去打動(dòng)別人，得到人們的愛(ài)戴和尊敬，即使是做個(gè)平平凡凡，默默無(wú)聞的工作者，只要能為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)一份心，出一份力，又有什么不好;至于容貌，那只不過(guò)是人的一件外衣而已，一件你自己特有的外衣，就算是再華麗的衣服，也總有一天會(huì)破，會(huì)舊，只有內(nèi)在的美，心靈的善，才能贏得他人對(duì)你的愛(ài)和尊重，使人一輩子記住你。不管放棄哪一樣，我相信，我都不會(huì)選擇丟掉誠(chéng)信，哪怕一無(wú)所有，都不可以舍棄誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是為人之本，是上帝賜予我們最大的財(cái)富。

去年12月，我很榮幸的，被《每日商報(bào)》聘為小記者。后來(lái)與商報(bào)編輯聊天時(shí)我曾問(wèn)起為什么聘我做小記者，因?yàn)樵谌?00多位參選者當(dāng)中，我不是最出色的，文采雖然還不錯(cuò)，性格卻不夠開朗，不是很健談，能夠在這些人當(dāng)中脫穎而出，確實(shí)令我吃驚不小。編輯告訴我，她說(shuō)我的座右銘選得很不錯(cuò)，還有我對(duì)生命意義的領(lǐng)悟打動(dòng)了她。而后，她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“座右銘能看出一個(gè)人的思想品質(zhì)，而一個(gè)記者最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)，對(duì)讀者負(fù)責(zé)，也對(duì)自己負(fù)責(zé)，我希望你的誠(chéng)信不僅可以打動(dòng)我，也可以打動(dòng)讀者。但愿，我的選擇是正確的!”我回想起來(lái)了，當(dāng)時(shí)我說(shuō)的座右銘是魯迅的名言：誠(chéng)信為人之本。是的，沒(méi)錯(cuò)，我堅(jiān)信魯迅先生的這句格言。人的一生很短暫，但是即使什么都沒(méi)有了，只要你還擁有誠(chéng)信，只要你不曾失去誠(chéng)信，只要你隨時(shí)隨地恪守誠(chéng)信，只要你還無(wú)比堅(jiān)定地相信誠(chéng)信不可失，你就依然是一個(gè)成功者，因?yàn)?，誠(chéng)信——無(wú)價(jià)!

我的一位學(xué)姐，在升入初中后我曾經(jīng)去看過(guò)她。當(dāng)是，她給我講了一件她親身經(jīng)歷的事：她的同桌是她很要好的朋友，那個(gè)朋友因?yàn)殚L(zhǎng)期在合唱隊(duì)訓(xùn)練，所以不常有時(shí)間進(jìn)行課外的復(fù)習(xí)。一次英語(yǔ)考試，朋友剛從合唱隊(duì)訓(xùn)練回來(lái)，沒(méi)有復(fù)習(xí)，自然考不好，考試的時(shí)候，就在課桌下面偷偷看書。說(shuō)到這里，學(xué)姐問(wèn)我，如果那時(shí)我是她，我會(huì)選擇揭發(fā)好朋友，還是為不影響關(guān)系，當(dāng)作什么都沒(méi)看見(jiàn)。我毫不猶豫的回答了：揭發(fā)。學(xué)姐點(diǎn)頭道：“是的，我也做了和你一樣的選擇?！睂W(xué)姐當(dāng)場(chǎng)揭發(fā)了她那個(gè)要好的朋友，為此，學(xué)姐失去了一個(gè)好朋友，甚至是一個(gè)知音，但她說(shuō)她從不后悔，如果時(shí)光可以倒回去，她還會(huì)做同樣的選擇，因?yàn)橹挥羞@樣，她才問(wèn)心無(wú)愧，只有這樣，她才是真正幫助了朋友。

內(nèi)不欺己，外不欺人，恐怕就是說(shuō)像學(xué)姐這樣作風(fēng)的人。誠(chéng)信待人，誠(chéng)信待己的真實(shí)故事還有很多，我也曾遇到過(guò)。

誠(chéng)信的力量議論文【篇二】

泱泱古國(guó)，悠悠華夏。五千年的歷史軌跡，五千年的文化傳承。五千年的風(fēng)霜雨雪沒(méi)有將龍的傳人的那些優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒(méi)，而是歷久彌新，薪盡火傳，古人推崇誠(chéng)信者，今人厚愛(ài)誠(chéng)信者，歷史選擇誠(chéng)信者。

孔曰成仁，孟曰取義。仁者，發(fā)乎禮，義者，發(fā)乎情，止乎心，正乎身。在儒家看來(lái)，行仁施義的先決條件為內(nèi)心的向善，所謂勤心誠(chéng)意者也。心中信守誠(chéng)信，方能寧?kù)o安心，進(jìn)而修身、齊家、治國(guó)、平天下，行義者亦應(yīng)以誠(chéng)信為本。義之所存，誠(chéng)信存之也，讀了《大學(xué)》《中庸》，一字以蔽之，誠(chéng)也，誠(chéng)包羅萬(wàn)象，誠(chéng)信是它的具體體現(xiàn)。

在滾滾而來(lái)，浩蕩而去的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出的誠(chéng)信者比比皆是，荊軻于“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”中作別太子丹，壯士一去，只為報(bào)知遇之恩，雖蹈死地亦無(wú)怨無(wú)悔。伍子胥逃離楚國(guó)，得吳王重用，答應(yīng)替他報(bào)仇，從此伍子胥盡心輔佐，縱然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公蕩舟西湖之上，得以“千金散盡還復(fù)來(lái)”的秘訣便是誠(chéng)信經(jīng)商，后世徽商，晉商皆履行了這一原則，才有了商行的繁榮昌盛。

誠(chéng)信在心，將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中，可以家財(cái)萬(wàn)貫;將誠(chéng)信延伸到安身立命上，可以后世傳頌;將誠(chéng)信拓展到八荒六合，四海之內(nèi)，則可萬(wàn)民歸心，順天地陰陽(yáng)、法四季輪回，運(yùn)之則五岳震蕩，百川奔涌，諸侯朝服，天下匡正。屈原被發(fā)行呤澤畔時(shí)，嘆“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，他憤恨那些“以身之察察，受物之汶汶”者，他忠君戀闕，心系國(guó)家，屈子一躍，一河碧水為之激蕩，千載令名不朽。劉邦入守關(guān)中，之所以可以深得民心，在于履行約法三章，秋毫無(wú)犯，劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國(guó)交好，于內(nèi)則治民，誠(chéng)信于民，是以三分天下;李世民深知“水能載舟，亦能覆舟”，他對(duì)百姓有誠(chéng)信，天下人擁他之王，他便要對(duì)萬(wàn)千黎民百姓謀福祉，是以創(chuàng)造了“貞觀之治”……凡此種種，皆言誠(chéng)信為人立身之本，天道酬誠(chéng)信。

因此，傳承民族的美好品質(zhì)，將誠(chéng)信貫穿在身心中，用誠(chéng)信指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨拢瑒t人生得以絢爛，事業(yè)得以輝煌!

謹(jǐn)記，天道酬誠(chéng)信，誠(chéng)信伴我一路前行。

誠(chéng)信的力量議論文【篇三】

誠(chéng)信，是一條流了五千年的河，流出了黃面孔，流出了黃土地?？棄?mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)

誠(chéng)信，是一支神奇的筆，龜背上長(zhǎng)出了漢字，漢字上長(zhǎng)出了華夏。

織夢(mèng)好，好織夢(mèng)

誠(chéng)信，在中國(guó)富饒美麗的土地上，永是一朵傲然獨(dú)立、堅(jiān)硬立挺的永恒奇葩。洞開這朵奇世之花，我們能看見(jiàn)時(shí)間的深度，能聽見(jiàn)永恒的回聲。

聽，它又在述說(shuō)，它又在回響，它又在演繹一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代動(dòng)聽的交響曲——

“新年不欠舊年薪，今生不欠來(lái)生債”，這是20xx年感動(dòng)中國(guó)信義兄弟孫東林，忍著失兄劇痛一字一頓所作的生命唱響，這種唱響，響徹云霄，經(jīng)久不息;這種唱響，久滌心靈，情升漣漪，隨之，沉淀、積聚，化為一尾多彩的羽翼，飛揚(yáng)、傳承。

“生有益于人，死不欠與人?！睘榱俗屴r(nóng)民工按時(shí)拿到工錢，哥哥孫水林不顧寒冬臘月，關(guān)山千里，星夜返回，卻遭遇車禍，一家五口不幸遇難;弟弟聽聞噩耗，強(qiáng)忍淚水，忍痛擱置對(duì)哥哥一家五口后事的處理，秉承遺愿，接力送薪，于大年三十前一天，將33.6萬(wàn)元沉甸甸的工錢全部發(fā)放到60多名民工手上。

這是怎樣一個(gè)感人至深的故事!我們雖素不相識(shí)，卻為他們的義舉陣陣心痛感動(dòng)到不能呼吸。

兄終弟及，然諾必履。信義兄弟的感人之處，不在于他從不欠薪，而在于他們以一顆赤誠(chéng)之心，將那些辛勤勞作的農(nóng)民視作兄弟，親如手足。他們共同用樸實(shí)無(wú)華的諾言，以及二十年如一日對(duì)諾言的堅(jiān)守，用生命和信義在這條不尋常的風(fēng)雪之路，譜寫了一曲感人肺腑的頌歌。此時(shí)，這一路的風(fēng)雪，我想，也必然在為兄弟倆的道德成色，擊節(jié)喟然。

這是一次超越生命的承諾，這是一次超越時(shí)空限度的承諾。承諾的分量比大山還重，比大海還深，甚至比生命還重。這對(duì)來(lái)自楚地鄉(xiāng)野的信義兄弟，用催人淚下的義舉再度向我們證實(shí)：大道在民間，大道從來(lái)都深深植根于這片土地，在血脈之中代代傳承。誠(chéng)信守諾的傳統(tǒng)道德如薪火相繼，一次又一次在我們身邊迸發(fā)出耀眼的時(shí)代光芒。

千秋萬(wàn)代，信義為本。中國(guó)人的信義，樸素卻深刻，平實(shí)卻有力度，它深藏于草根民間，體現(xiàn)于危難之時(shí)。信義的力量在新時(shí)代的傳承，這光芒在孫氏兄弟身上一直存在，在那些平凡的人與平凡的事中一直存在，在國(guó)人的終極價(jià)值觀中一直存在。它從不迷失，從未熄滅。

看，它又開放在碧云藍(lán)天下，開放在生命的花季雨季——

村婦繆賽琴大義退捐，“退”出個(gè)誠(chéng)信村莊;司機(jī)翁征軍文明營(yíng)運(yùn)，“運(yùn)”出個(gè)誠(chéng)信車隊(duì);教師周有利深情守望，“守”出個(gè)誠(chéng)信學(xué)校;“誠(chéng)信老爹”吳乃宜，八旬老人替子還債，身上流淌著道德的血液……誠(chéng)信、堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任，他們用生命踐行;大愛(ài)、無(wú)私、操守，他們用生命履約。普通人演繹出誠(chéng)信的魅力，小人物折射出大的感動(dòng)。

誰(shuí)說(shuō)，我們的生活百無(wú)聊賴?我們的信念無(wú)比堅(jiān)定;誰(shuí)說(shuō)，我們的熱情百無(wú)一處?我們的熱血無(wú)比高漲;誰(shuí)說(shuō)，我們的世風(fēng)日下，道德漸失?我們的正氣正無(wú)比昂揚(yáng)，且昂揚(yáng)滿乾坤。正是因?yàn)橹車兄@樣一群普通人默默付出，誠(chéng)信堅(jiān)守，正是因?yàn)橛兄凭萌颂菥竦你筱笱眨覀儗?duì)未來(lái)才更加充滿信心和希望。我高興、我自豪加入了這樣一群隊(duì)伍，雖為新時(shí)代的一名寵兒，中國(guó)90后，我也要用我的一份熱，發(fā)出那小小的一束光，為了我們的明天也奉獻(xiàn)出自己的那一份微薄卻不失人之善、人之美、人之真的力量。

誠(chéng)信并非深?yuàn)W的理論，不需多高文化，最需恪守一個(gè)人的本質(zhì)，用生命去呵護(hù)胸中的良心。誠(chéng)信并非高昂的標(biāo)價(jià)，不需多少金錢，最需透釋為人的精髓，用生命去植根胸中的這份堅(jiān)守。見(jiàn)賢思齊，讓我們?cè)诟袆?dòng)的路上不斷創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)新的感動(dòng)，讓誠(chéng)信這朵奇葩，在人間，越開越艷，且分外香魅!

一個(gè)人的力量作文 篇5

夸張的漫畫總會(huì)讓人哈哈大笑，并給人以思考，人人都喜歡讀漫畫，我也不例外。這不，我剛讀了一幅漫畫，給你們介紹介紹吧!

這幅漫畫是這樣的，在一根柱子前，一個(gè)男人撅著屁股，很認(rèn)真的用力在柱子上刻著“到此”，估計(jì)一游還沒(méi)刻完吧。不得不說(shuō)，那字是好看，是文化人的字，可文化人不太應(yīng)該在公路上亂刻亂畫呀!難不成是故意的?就在這時(shí)，他轉(zhuǎn)回頭，皺著眉，很不高興卻又無(wú)奈的看著身后手拿墨水瓶和筆，樂(lè)呵呵在他衣服上寫“到此一游”的小胖子。看來(lái)小胖子被帶壞了，這真是“榜樣”的力量啊!

圖中的大人在用刀刻柱子，小孩便用筆在大人的背上寫，學(xué)大人的樣子，這便是榜樣的力量。生活中，有些大人不管干什么，都拿著手機(jī)，孩子便成了低頭族。這么一看，我們確實(shí)應(yīng)該做好自己，給其他人樹立一個(gè)好榜樣。

其實(shí)這樣的例子并不少。比如說(shuō)一個(gè)同學(xué)劃了另一個(gè)同學(xué)的桌子，另一個(gè)同學(xué)劃下個(gè)同學(xué)的桌子，就這樣劃桌子的“病毒”就傳播開了?；蛟S那些劃桌子的同學(xué)只是為了好玩，卻不知這樣的行為會(huì)帶來(lái)怎樣的后果，所以我們一定不要做壞榜樣，而是要做好榜樣，看見(jiàn)不好的行為也要及時(shí)制止，讓人們言行更規(guī)范，讓世界更美好。

這幅漫畫帶給了我很多感受。由此可見(jiàn)，漫畫的確很有趣，同時(shí)也能通過(guò)諷刺或贊美的方式引起人們的深思!如果你有其他想法，歡迎分享在下方評(píng)論區(qū)哦!

一個(gè)人的力量作文 篇6

生活中離不開微笑，微笑如冬日里的一束陽(yáng)光，灑在人身上讓人感到溫暖舒適，又像久旱的莊稼遇到甘霖，使莊稼得到重生。微笑的力量是無(wú)窮的。

人與人之間的相處離不開微笑。假如你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)笑臉相迎，讓別人感到身心舒暢，別人也會(huì)樂(lè)意與你交往。當(dāng)你到商場(chǎng)買東西時(shí)，服務(wù)員熱情服務(wù)，微笑著說(shuō)：“歡迎光臨！”這時(shí)，你心情舒暢，感到溫暖，就是不買也很樂(lè)意買。相反，如果你到了商店去買衣服，服務(wù)員態(tài)度冷冰冰的，你立馬就想離開，誰(shuí)愿意看你的冷面孔。

有一次，我生病了，到醫(yī)院去看病，一個(gè)三十多歲的女醫(yī)生正在給人看病，始終板著面孔。好不容易到我抽血，醫(yī)生依然板著面孔說(shuō)：“怎么不把衣服脫掉?。　钡任野岩路摰?，把胳膊伸到她面前，她又不耐煩地說(shuō)：“真笨！把手握??！”我沒(méi)聽清楚，又問(wèn)了一句：“??？你說(shuō)什么呀？”她沒(méi)好氣地說(shuō)：“我說(shuō)得聲音夠大的了，你怎么聽不懂?。∶@嗎？”頓時(shí)，我感覺(jué)一股血往上涌，心里很難受，心想：這醫(yī)生的服務(wù)態(tài)度怎么那么差！本來(lái)我就是病人，心情不好，為什么不好好對(duì)待病人呢？我的眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái)，心里很難受，把手立馬縮了回來(lái)，不看病了。也許在一旁的醫(yī)生知道了事情的原因，微笑著說(shuō)：“小姑娘，來(lái)，我看看你怎么了？你多大了，在哪上學(xué)……”態(tài)度和藹可親，話語(yǔ)如溫暖的春風(fēng)吹拂我的臉頰，又如救心丸治愈了我受傷的心，我心情好多了。她耐心地給我做了全面檢查，還安慰我：“沒(méi)事，放心吧！回家好好學(xué)習(xí)，要休息好，吃好?！甭犃怂脑捨已蹨I流了出來(lái)，這是激動(dòng)的淚，從內(nèi)心我很感激她，既治愈了我的病有治愈了我的心。

我拿著她給我開的藥方，準(zhǔn)備離開時(shí)突然發(fā)現(xiàn)她是那么美！在回來(lái)的路上，她的微笑在我腦海里揮之不去，也許她是我人生當(dāng)中最好的醫(yī)生吧。

微笑是兩個(gè)人之間最短的距離，能用微笑解決的問(wèn)題，為什么還要用其他方式溝通呢？希望我們每個(gè)人面帶微笑，笑一笑，十年少；笑一笑，百病掉。

一個(gè)人的力量作文 篇7

俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！笔澜缟虾茈y辦到的事情，只要人們用心去做，總是有可能成功的。也就是堅(jiān)持就是勝利。不論做什么事，如不堅(jiān)持到底，半途而廢，那么再簡(jiǎn)單的事也只能功虧一簣相反，只要抱著鍥而不舍、持之以恒的精神，再難辦的事情也會(huì)迎刃而解。當(dāng)然，并不是所有的堅(jiān)持都會(huì)取得勝利。比如，我們做一件事，雖然你盡了最大努力，沒(méi)有一絲松懈，但迎接你的卻仍是失敗。這時(shí)，請(qǐng)你不要懊悔。因?yàn)槟惚M管是失敗者，只要你努力去做好你應(yīng)做的事，只要你盡了自己的力量，那么即使失敗，你也是強(qiáng)者。

記得有一部日本電視劇，其中有一個(gè)片段：描寫介紹一位聾啞人在參加傷殘人運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，因?yàn)閿v扶一位摔倒的老者，而落在了最后，但是他依舊頑強(qiáng)地跑完了全程。這時(shí)，場(chǎng)上的觀眾響起了熱烈的掌聲，那掌聲是對(duì)他頑強(qiáng)精神的鼓勵(lì)，更是對(duì)勝利者的歡呼！雖然他聽不到，但那臉上卻分明顯示出勝利者的喜悅。因?yàn)樗吘箲{著自己不懈的努力取得了成功。一個(gè)人盡最大努力。獲得他能力范圍之內(nèi)的最大限度的成功，他就是成功的人。原蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在半身癱瘓、雙目失明的情況下，寫出了不朽的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。美國(guó)女作家海倫從小雙目失明，耳朵又聾。但是她憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，成了著名的文學(xué)家。萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。一個(gè)人具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志、耐心和恒心，他就取得了成功的一半，那么另一半成功在頑強(qiáng)努力下也就不難獲得了?！八问?，繩鋸木斷，”小小的水滴經(jīng)過(guò)常年累月尚可將石頭滴穿，那么我們還有什么事情做不到呢？所以我們說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持一定能勝利！

一個(gè)人的力量作文 篇8

冬奧會(huì)已經(jīng)圓滿落下了帷幕，中國(guó)獲得了9金4銀，世界排名第三，這是中國(guó)在冬奧會(huì)參賽史上的最好成績(jī)。我作為一名中國(guó)小學(xué)生，為此也感到非常驕傲和自豪。

冬奧會(huì)上，讓我們這些小朋友記憶深刻的，有可愛(ài)的吉祥物“冰墩墩”“雪容融”，也有開幕式上那只掉隊(duì)的小鴿子，還有火炬被點(diǎn)燃的精彩一幕等等。

但是在我心中，印象最深刻的是獲得2金1銀的“天才少女”谷愛(ài)凌。我佩服的不只是她得金牌的榮耀，更是她背后常年付出的刻苦努力。

我在她身上看到了奪冠不忘本，為祖國(guó)而戰(zhàn)的高尚品德，這是我們每個(gè)華夏兒女都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備的。

我在她身上看到了努力拼搏的體育精神，她十幾年如一日，持之以恒地練習(xí)滑雪，甚至為了一個(gè)動(dòng)作，經(jīng)歷了1600多次的失敗，不言放棄。讓我更深刻地懂得誰(shuí)都不可能隨隨便便成功，不經(jīng)歷挫折，怎么能見(jiàn)彩虹?

此外，她不但滑雪的技能很了不起，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀。熟練地掌握了兩種語(yǔ)言，并有著堅(jiān)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這不就是我心目中的好榜樣嗎?

我認(rèn)為任何事情，只要自己喜歡，就應(yīng)該是堅(jiān)持下去，有恒心，肯定會(huì)“一分耕耘，一分收獲”，結(jié)果也會(huì)令人驚喜的。

一個(gè)人的力量作文 篇9

生活中，人們都有各種表情，最令人欣賞的就是微笑。

微笑代表著一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)，只有真心微笑，對(duì)方才會(huì)感受到你的那一顆溫暖的心。

如果一個(gè)人只擅長(zhǎng)虛偽的.微笑，我相信他（她）一個(gè)朋友也沒(méi)有。微笑就像是一杯暖暖的牛奶，給人活力；就像是一陣清新的春風(fēng)，使人振作；就像是一股清泉，給夏日潑灑涼爽；就像是對(duì)人的贊嘆，讓人充滿自信；就像一把鑰匙，開啟人與人之間的間隔。適當(dāng)?shù)奈⑿σ矔?huì)讓人與人之間沒(méi)有距離，如果一個(gè)人一直微笑，臉上只有這一種表情，也未必是件好事。在別人有傷心事的時(shí)候，你也在笑的話，會(huì)讓人特別不舒服，認(rèn)為你在幸災(zāi)樂(lè)禍，會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)你。

所以說(shuō)：“笑一笑，十年少”，只有發(fā)自內(nèi)心的笑才是真正的笑。我曾讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)非常富有的富翁，但他很不快樂(lè)。有一天，這個(gè)富翁垂頭喪氣地走在路上，這時(shí)，走來(lái)一個(gè)小女孩，小女孩用天真的眼神望著他，給了他一個(gè)很甜美的微笑。這個(gè)富翁望著孩子天真的面孔，心中豁然開朗。為什么要不高興呢，能像這樣微笑該有多好??！

第二天，這個(gè)富翁離開了小鎮(zhèn)去尋求夢(mèng)想和快樂(lè)。臨走前，他給了這個(gè)小女孩一筆巨款。鎮(zhèn)上的覺(jué)得奇怪，問(wèn)這個(gè)小女孩，明明不相識(shí)的富翁怎么會(huì)送她一筆巨額的財(cái)富，小女孩天真的笑：“我什么都沒(méi)做，只是對(duì)他微笑了而已?！?/p>

“只是對(duì)他微笑了而已?！笔前?，小女孩一個(gè)善意的笑，卻換來(lái)了巨額的財(cái)富，實(shí)在令人難以置信。但是，這就是微笑的力量，小女孩的微笑點(diǎn)燃了富翁幾乎化為灰燼的心靈，讓他再一次有了希望，有了夢(mèng)想，有了快樂(lè)。這世界上還有什么比夢(mèng)想和快樂(lè)更重要呢？

微笑是帶給別人最好的禮物，雖然它一文不值，但對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，卻是價(jià)值連城的。你向生活微笑，生活也會(huì)回報(bào)給你最美的微笑。微笑發(fā)生在一瞬間，但卻能使人終生難忘。無(wú)論遇到多大的困難，一定要微笑著去面對(duì)！今天你笑了嗎？

微笑時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，我們要學(xué)會(huì)微笑，要每天以微笑面對(duì)生活，就算失望也不能絕望! “失敗是成功之母! ”

一個(gè)人的力量作文 篇10

1、在這個(gè)世界上，任何一個(gè)人的力量都是渺小的，只有融入團(tuán)隊(duì)，只有與團(tuán)隊(duì)一起奮斗，才實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化，才能成就自己的卓越！

2、具備“兩種力量”：一種是思想的力量，一種是利劍的力量。思想的力量往往戰(zhàn)勝利劍的力量。這是拿破侖的名言。一個(gè)人的思想走多遠(yuǎn)，他就有可能走多遠(yuǎn)。

3、風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹?/p>

4、本來(lái)我想和你擁有一段屬于我們的浪漫時(shí)光，我永遠(yuǎn)是愛(ài)你的，可是你無(wú)法理解我我有多愛(ài)你！永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)！

5、春節(jié)七天，把一年的忙碌，轉(zhuǎn)化成人生的歷練；把七天的休息，轉(zhuǎn)化成力量的積攢；把七天的調(diào)整，轉(zhuǎn)化成工作的能源上班第一天，愿你工作順，賺大錢！

6、嫌對(duì)象消息回的慢怎么辦？換我，我回得快。

7、“三八節(jié)”是我們婦女的節(jié)日，它體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)女性的關(guān)愛(ài)，對(duì)女性的尊重，對(duì)女性的理解；充滿了溫馨，充滿了體貼，充滿了愛(ài)心；帶給我們的是輕松愉快，自尊自信，樂(lè)觀向上的精神。

8、愿做一個(gè)勇敢的漁夫，在愛(ài)情海撒下生命的網(wǎng)，默默守候你這條美人魚。哪怕千年的等待，我也無(wú)怨無(wú)悔。

9、有朋友同行是一種力量，有朋友鼓勵(lì)是一種安慰，有朋友思念是一種福氣，有朋友關(guān)心是一種幸福。

10、歲月的流逝染白了您的雙鬢，辛苦的工作粗糙了您的手掌，對(duì)子女的牽掛花了您的雙眼，生活的重?fù)?dān)壓彎了您的脊梁。您為家，為孩子付出太多太多，從未把自己放在心頭，我對(duì)您的愛(ài)意無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。生日到了，祝您健康快樂(lè)！

11、友誼的力量是偉大的，是可以戰(zhàn)勝一切的，它甚至可以讓人們放棄了地位，忘卻了危險(xiǎn)。

12、降溫了，花落的聲音風(fēng)知道，思念的感覺(jué)心知道，變冷的溫度冬知道，我的祝福你知道，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只想在立冬的時(shí)節(jié)，為你送上暖暖的祝福！

13、清晨的霧，阻擋憂傷的腳步。

14、信仰存在于人生之中。對(duì)于依靠人的力量解決不了的某種力量、規(guī)律和現(xiàn)象產(chǎn)生敬畏之感，便是它的出發(fā)點(diǎn)。

15、甩掉灰心，丟掉煩惱，放下包袱，開動(dòng)腦筋，啟動(dòng)智慧，鼓足勇氣，填滿力量，面向未來(lái)，迎接挑戰(zhàn)，銳意進(jìn)取，攻艱克難，2021，圓你夢(mèng)想！

16、愛(ài)是一只船，飄在時(shí)間的長(zhǎng)河上，我是撐船的，你是導(dǎo)航的，我們用寬容做帆，一路乘風(fēng)破浪；理解做槳，劃動(dòng)前進(jìn)的力量；信任做方向盤，航游愛(ài)的旅程！

17、沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，只有平平淡淡的幸福。

18、您用最樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)著愛(ài)，你用最平凡的行動(dòng)表達(dá)著關(guān)懷，無(wú)論走多遠(yuǎn)您的身影從未離開過(guò)我的腦海，祝爸爸笑意永在！

19、輕輕地凝望你的眼，不需要太多的語(yǔ)言；悄悄的握住你的手，溫暖的感覺(jué)未改變；這顆心永遠(yuǎn)屬于你，無(wú)論在海角在天邊。相愛(ài)就要你的所有，要你的永遠(yuǎn)。

20、過(guò)去的三百六十個(gè)日日夜夜，我的心在等待，這2021的這刻，我依舊在等待，等待你傾訴心中的語(yǔ)言。

21、我們并不需要用太華麗的語(yǔ)言來(lái)包裹自己，因?yàn)槲覀円鲎钫鎸?shí)的自己。

22、日來(lái)臨之際，悄悄的捎來(lái)一股力量：讓陽(yáng)光溫暖你，讓雨露滋潤(rùn)你，讓甜蜜圍繞你，讓快樂(lè)陪伴你，讓愛(ài)意迎接你，親愛(ài)的，最后我要親一親你，讓你一輩子都幸福哦！老公，新年快樂(lè)！

23、暴風(fēng)雨之后，不僅沒(méi)看到彩虹，還感冒了！

24、媽媽摳沒(méi)關(guān)系，可是我們周圍的人可跟著倒霉了，媽媽每天看到有人洗完臉，忘關(guān)水龍頭，便上去給他講一番大道理，直到把人家講的不耐煩了才行。有幾個(gè)調(diào)皮的小孩經(jīng)常去玩水，別人喊他們，他們根本就不聽，可每當(dāng)媽媽一出現(xiàn)，他們比兔子跑的還快。媽媽，新年快樂(lè)！

25、唯獨(dú)喜歡一個(gè)和說(shuō)話有關(guān)的詞：傾訴。沒(méi)有傾訴，所以的語(yǔ)言都如同被棄絕和荒廢。如同謊言。

26、我點(diǎn)擊除夕，搜索祥和畫面；我復(fù)制笑臉，粘貼除夕網(wǎng)站；我打開手機(jī)，編輯最美語(yǔ)言，發(fā)送最好祝愿：希望你刪除煩惱，存儲(chǔ)快樂(lè)每一天，備份幸福每一年。

27、父親的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待；父親的眼神是燃燒的火焰，給我巨大的熱力；它將久久的，久久的印在我的心里。祝您新年快樂(lè)！

28、空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪火紅的烈日，曬得所有的樹木都沒(méi)精打采的。

29、四月如期你好春天。愿時(shí)光能緩，故人不散，愿你的身后總用力量，獨(dú)闖的日子里不孤單，愿你有詩(shī)有夢(mèng)，有坦蕩也遠(yuǎn)方，愿你有孤獨(dú)烈酒，也有清風(fēng)和自由。

30、自己豐盛才感知世界豐碩，自己仁慈才感知社會(huì)美妙，自己坦蕩才感想生活喜悅，自己成功才感悟生命壯觀。

31、每個(gè)人的人生都有制高點(diǎn)，站住的便是成功的人生，占不住的便是失敗的人生。

32、相愛(ài)不如相知。與其執(zhí)著癡念，不如化為祝福。不要讓你愛(ài)的人，被你的愛(ài)所磨食，反過(guò)來(lái)用你的愛(ài)讓他得到力量，展翅高飛。假若真的有緣，就算分隔兩地，心仍會(huì)在一齊。真正愛(ài)一個(gè)人必定以他的幸福當(dāng)作是你的幸福。若有人能比你給予他更大的幸福，你就把他送到那里去。

33、愿你平安幸福，喜樂(lè)康健。

34、人身邊的位置只有那么多，你能給的也只有那么多，在這個(gè)狹小的圈子里，有些人要進(jìn)來(lái)，就有一些人不得不離開。

35、謝謝你們的支持，給予公司希望和力量，謝謝你們的幫助，給予我們成績(jī)和成功，謝謝你們的團(tuán)結(jié)，給予我們2020的輝煌，愿大家的拼搏繼續(xù)，在2021年再創(chuàng)佳績(jī)。

36、甜美的笑容是你的語(yǔ)言，溫柔的舉止是你的名片，不管淹沒(méi)在多少人中，你也會(huì)讓人一眼認(rèn)出你，認(rèn)出你優(yōu)雅的身姿，認(rèn)出你脫俗的美麗。美女，婦女節(jié)快樂(lè)！

37、我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。如果你不能確定你往哪里走，那么此處就是你的葬身之地。

一個(gè)人的力量作文 篇11

曾經(jīng)，我們也迷茫在路上；曾經(jīng)，我們也迷失了方向；曾經(jīng)，我們也無(wú)所事事地游蕩；曾經(jīng)，我們也彷徨，我們也憂傷；是成長(zhǎng)的力量，讓我們看見(jiàn)了曙光；是成長(zhǎng)的力量，讓我們飛翔。

那是個(gè)蕭瑟的秋，我的心荒蕪寸草不生。突如其來(lái)的迷茫讓我措手不及。我仿佛從冠冕堂皇的樓臺(tái)墜到暗無(wú)天日的深淵。

那時(shí)，我成績(jī)敗得一塌糊涂，母親為此白了發(fā)，父親為此傷了神。只是那時(shí)的我如身陷迷霧森林，游蕩，貪玩，愛(ài)慕虛榮?？吹街車耐瑢W(xué)都有手機(jī)，而我也吵著鬧著向父母要手機(jī)，但父母一直不同意。

那段時(shí)間，我和父母的關(guān)系就如緊崩的弦，雙方都不愿退一步。我日夜羨慕著周圍有手機(jī)的同學(xué)，甚至有些怪罪我的父母。我開始放縱自己，面對(duì)學(xué)習(xí)，我選擇了敷衍了事。

依舊是如常的一天，我去上課，老師意外地念叨得很少，課間過(guò)后，老師鄭重其事地跟我們“談人生?！?/p>

匆匆的流年帶走了部分的記憶，只有那些話還印在腦海里。

”現(xiàn)在很多同學(xué)老師都有手機(jī)了吧？“老師問(wèn)道，班上響起了一片肯定的回答。那時(shí)，我不屑的勾了勾嘴角：呵，又是雞湯。

老師接著往下說(shuō)“當(dāng)然，也有小部分同學(xué)沒(méi)有?！?/p>

“那你們?yōu)槭裁匆謾C(jī)呢？為了追劇？為了和同學(xué)聊天？聊??？玩游戲？不用跟我說(shuō)為了學(xué)習(xí)?！鞍嗌弦黄瑖W然。有人點(diǎn)頭，也有人搖頭，我望著那些搖頭的人，心想：偽君子。老師頓了頓，：肯定有很多人是這樣的，你們抱成一團(tuán)就是為了這個(gè)？”有些同學(xué)說(shuō)沒(méi)有手機(jī)會(huì)被孤立，那些“網(wǎng)隱的朋友，你們要來(lái)干嘛？將來(lái)和他們一樣？你是選擇哪條路？你要過(guò)怎樣的人生？與常人無(wú)異還是精彩紛呈？都取決自己，你要什么？你的未來(lái)是怎樣的？”班里很安靜，只有話筒的余音在回響。

這是我聽得最認(rèn)真的一次課，我明白了什么，我想起了自己最初的夢(mèng)想。

我了然，我不再迷茫，快步走在回家的路上，陽(yáng)光照在臉上。心里那顆成長(zhǎng)的種子，在慢慢發(fā)芽，我相信，有朝一日，它會(huì)長(zhǎng)成一棵參天的大樹。

一個(gè)人的力量作文 篇12

凡塵撩人，泥濘縛足。生命給予我們?cè)S多的能量，讓我們?yōu)樾谐碳幼泷R力。其中有一種力量叫信念。信念如燈，為夜行人照亮前方的路；信念如舟，將有緣人擺渡；信念如詩(shī)，寫就不朽的華麗篇章。沒(méi)有信念的人生是黯淡的，那樣我們的生活會(huì)失去主動(dòng)性，掉入冰窟，萬(wàn)劫不復(fù)；沒(méi)有信念人生是單調(diào)的，會(huì)失去豐富多彩的的經(jīng)歷。

在荒漠中躑躅，我們需要信念；在蒼穹中翱翔，我們需要信念；在水中游戈，我們需要信念。有信念才有未來(lái)。它和夢(mèng)想一樣都是要有的，是信念支持著我們追求夢(mèng)想，是信念給予我們?cè)丛椿钏?；是信念讓我們充滿斗志與活力。

有一種力量叫信念，唐僧終取真經(jīng)。

從東土大唐而來(lái)，去天竺取經(jīng)，要有多么遙遠(yuǎn)的路途。風(fēng)餐露宿，勢(shì)單力薄。但唐僧沒(méi)有被困難嚇倒，一步一個(gè)腳印地追求夢(mèng)想。敢問(wèn)路在何方？路在腳下。唐僧開啟了一場(chǎng)奇幻艱苦而充實(shí)的美妙旅程。這么巨大的挑戰(zhàn)，對(duì)于常人早已放棄，但唐僧沒(méi)有這樣做，他堅(jiān)定地匍匐向前吹響一路凱歌，為什么唐僧這樣不辭勞苦，是因?yàn)樗男闹杏幸话鸦稹拍睢Ｈ绻麤](méi)有信念，他可以在女兒國(guó)終老一生，瀟灑快活；如果沒(méi)有信念，他可以知道白骨精的真相而不向?qū)O悟空道歉；如果沒(méi)有信念，他可以不向紅孩兒挑戰(zhàn)。是信念讓他下定決心，是信念給予他戰(zhàn)勝一切的果敢與勇氣。

有一種力量叫信念，中國(guó)女排終摘得桂冠。

二零零四年的奧運(yùn)會(huì)在雅典舉行，那時(shí)，正逢中國(guó)與俄羅斯的女排決賽。全世界的目光將場(chǎng)地聚燃，電視前的球迷在歡呼祈禱，場(chǎng)地內(nèi)觀眾在吶喊尖叫。比賽隨著一聲哨響拉開了序幕。令人震驚的`是一上來(lái)中國(guó)女排就以0：2落后，所有的球迷都黯然神傷。可是女排姑娘們沒(méi)有泄氣，他們有一個(gè)堅(jiān)定的信念，一定會(huì)反敗為勝，置之死地而后生。在信念的鼓舞下，中國(guó)姑娘披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，上演了驚天大逆轉(zhuǎn)。以3；2勝出了。是信念讓女排完成了一場(chǎng)救贖，是信念讓女排脫離苦海；是信念讓女排精神傳承下去。