事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短經(jīng)典。

回不去的光陰總是最寶貴的，繁忙的上階段工作剛剛結(jié)束，不要忘了寫一份總結(jié)，總結(jié)是社會組織、企業(yè)、單位和個人在某一時期、某一項目或某項工作告一段落或全部完成后，如何在總結(jié)中全面的展現(xiàn)自己呢？小編收集并整理了“事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短經(jīng)典”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短【篇1】

一眨眼，20xx的工作就結(jié)束了。過去的一年，有短板，也有收獲?？偨Y(jié)過去，展望未來，為了更好地做好下一學年的教育工作，我將本學年的教學經(jīng)驗和教訓作一個個人總結(jié)。

1.政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，作了大量的政治理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講課。我們必須有先進的教育理念，才能適應教育的發(fā)展。因此，我不僅注重集體政治理論的學習，更注重從書本中汲取養(yǎng)分，認真學習領(lǐng)悟新形勢下如何做好老師。

二、教育教學：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是要有好課堂。為了教好一堂課，我做了以下六方面的工作（簡稱教“六良心”）：

1.認真?zhèn)湔n。

學習教材，了解教材的基本思想、基本概念、每句話、每一個字，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識的邏輯，并能自如地運用，知道應該添加哪些信息，以及如何教好。

b.了解學生原有知識和技能的好壞，興趣、需求、方法、習慣，學習新知識可能遇到哪些困難，并采取相應的預防措施。

C.考慮教學方法，解決如何把已經(jīng)掌握的教材教給學生，包括如何組織教材，如何安排每個班級的活動。

2. 認真講課。運用新的教育理論和新的教育理念，開展教育改革和新課程實驗，把握課堂教學的基本環(huán)節(jié)。積極開展“自主、合作、探究”活動，實施德育先行、課堂教學，關(guān)注所有學生，注重信息反饋，調(diào)動學生的有意識的注意力，保持學生的相對穩(wěn)定，同時激發(fā)激發(fā)學生的情緒，讓他們快樂 營造良好的課堂氛圍，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神，課堂語言簡潔明了，克服重復過多的問題，課堂問題針對所有學生，注重激發(fā)學生' 興趣學習，講課與實踐相結(jié)合，課后作業(yè)小而精，有效減輕學生的學業(yè)負擔。

3. 家教認真，小學生積極有趣，缺乏自制力，在學習中經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，部分學生抄襲作業(yè)。針對這個問題，要做好思想教育工作，使這項工作適應學生的學習指導，還要做好學生學習上的輔導和幫助，特別是在學習成績差的轉(zhuǎn)化中，并努力對成績不佳的人友好，例如，握手，拍拍他的頭，或幫助整理他的衣服。從表揚開始，人人都渴望獲得他人的理解和尊重，所以在與貧困學生交談時，要對自己的處境和想法表現(xiàn)出深刻的理解和尊重，在批評學生之前先談自己工作的不足。 .

4、認真批改學生作業(yè)，愛學生，平等對待每一個學生。

5.認真評價學生的表現(xiàn)，讓學生感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進學生的學習。

6.認真進行教學反思，過程+反思=成長。

積極參與課程改革與研究，認真聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，取長補短，提高教學水平。

三、考勤：

我熱愛我的事業(yè)，從不因為個人事務耽誤工作。并積極利用有效的工作時間做好自己的工作。積極參加校本培訓，開展繼續(xù)教育，不斷更新專業(yè)知識，與時俱進。

四、工作成績：

這一學年，我取得了一定的成績：我輔導的科幻畫《太空花園》獲得了榮譽壽光市二等獎，我班劉曉莉獲全市古詩表演故事王稱號，輔導作文《美麗的仙人掌》獲市三等獎，輔導獲三等獎在全國小學英語比賽中。

一句話，“沒有錢是純潔的，沒有人是完美的”，教學工作難免有瑕疵。比如課堂語言平淡，考試少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等

進入21世紀，社會對教師素質(zhì)提出了更高的要求。在今后的教育教學工作中，我會更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進取，向更好的方向發(fā)展。為明天奉獻自己。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短【篇2】

班主任工作很神圣。一個學期來，我能時刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德為總旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，配合學校工作，圓滿的完成了本學期的教育教學任務?，F(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié)。

一、教育工作

在班級管理方面，我首先結(jié)合班級評比制定相應的制度，提高學生自主參與管理的積極性，明確學生責任意識。

其次，健全一人一崗，并做好崗前培訓，班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。

第三，我取得了家長對我的支持和信賴。認真準備家長座談會，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團結(jié)、向上、積極進取的班級

二、培養(yǎng)良好的班集體

(一)注重教室文化的建設(shè)開學初，我組織學生把教室布置好，讓教室的墻壁具有教育內(nèi)容，富有教育意義20xx最新小學教師年度考核個人工作總結(jié)工作總結(jié)。在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明行為評比實施方案，張貼小學生行為規(guī)范，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的圖書角，以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負責記錄。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短【篇3】

教師事業(yè)單位年度考核登記表個人總結(jié)

作為一名教師，每年的年度考核都是對我工作成果的一次綜合評估和總結(jié)。在過去的一年中，我在教學和指導學生的過程中不斷思考和努力，不斷追求自身的成長和進步。在此次的年度考核登記表中，我將詳細具體且生動地總結(jié)我在各個方面的工作成果和經(jīng)驗心得。

就我在課堂教學中的表現(xiàn)而言，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和實踐能力。通過采用多樣化的教學方法和活動形式，我鼓勵學生參與課堂互動，培養(yǎng)他們的思辨和解決問題的能力。在教學內(nèi)容方面，我積極關(guān)注國內(nèi)外教育的最新動態(tài)和前沿理論，并將其運用到實際教學中。我努力讓學生在課堂上感受到興趣和樂趣，使他們在不斷探索中獲得知識。

在學生指導和輔導方面，我積極參與學生的學習和成長。我注重與學生的良好溝通和互動，傾聽他們的意見和需求，關(guān)心他們的心理和情感狀態(tài)。我通過個別輔導和小組活動，幫助學生解決學習和生活中的問題，提高他們的學習成績和自信心。同時，我也與家長保持密切聯(lián)系，及時了解和反饋學生的情況，使學生在家庭和學校之間形成良好的互動和協(xié)調(diào)。

在教學改革和科研工作方面，我也積極參與并做出了一定的貢獻。我關(guān)注教育領(lǐng)域的新思想和新方法，并與同事們分享自己的經(jīng)驗和研究成果。我積極參與學校的教研活動和教改項目，推動課程改革和教學創(chuàng)新。我也積極參加教育學術(shù)會議和研究項目，不斷提高自己的教學水平和研究能力。在此次的年度考核中，我將詳細列舉自己在教學改革和科研方面的具體工作和成果，以證明自己在這方面的努力和貢獻。

我在師德師風方面也一直保持著良好的操守和自律。我始終以身作則，保持教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，嚴格要求自己，做到言行一致。我積極參加學校組織的師德師風培訓，不斷提高自己的教師職業(yè)素養(yǎng)和道德水平。我也注重與同事們的合作和交流，共同營造良好的師德師風氛圍。

小編認為，過去一年我在課堂教學、學生指導和輔導、教學改革和科研以及師德師風方面都取得了一定的成績和進步。通過對自己工作的詳細總結(jié)和回顧，我認識到自己的優(yōu)勢和不足，并且深刻意識到自己對教師事業(yè)的熱愛和追求。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望借此機會，向領(lǐng)導和同事們表達我的感謝和敬意，是他們的支持和幫助讓我能夠做得更好。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短【篇4】

教師事業(yè)單位考核登記表本年度工作總結(jié)

本年度，我作為一名教師事業(yè)單位的工作人員，在事業(yè)單位考核登記表的指導下，認真履行自己的職責和義務，積極開展各項工作，不斷努力提高自身的素質(zhì)和工作水平?，F(xiàn)就本年度的工作總結(jié)分四個方面進行認真的敘述。

一、教學工作

作為一名教師，教學工作是我首要的工作內(nèi)容。我本學期擔任高二語文教師，教授高二年級的語文課程。在教學過程中，我積極采用多種方法，提升學生的學習興趣和主動參與程度。我為學生準備了小組討論、課堂演講、語文游戲等多種形式的課堂活動，激發(fā)學生的學習熱情，提高教學效果。同時，我還多次參加教研活動，交流心得，不斷完善自己的教學理念和方法。

二、學科競賽

本學期，我積極參加了學科競賽。我搭建了一個語文競賽小組，并且?guī)椭业膶W生為該小組做好準備工作。我認為參與競賽，不僅可以讓學生感受到來自知識和成就的回報，還可以培養(yǎng)他們對自己未來的自信心和動力。在競賽過程中，我與學生總結(jié)經(jīng)驗，找到差距，不斷更新教學內(nèi)容和方法，讓學生的競賽成績有了明顯的提高。

三、班級管理

班級管理是教師工作的重要組成部分。在本學期，我作為高二2班的班主任，認真負責班級管理工作。我積極參加班級家長會、學生活動，及時與學生家長溝通，了解學生的學習與生活情況，做好信息反饋和疏導工作。同時，我還通過班級微信群等信息化平臺與學生積極溝通交流，加強班級凝聚力，讓學生在一個良好的班級氛圍中健康成長。

四、自身學習

成人應該不斷的學習，并用所學知識去完善自己的技能和素質(zhì)，不斷的提升和進步。本學期，我認真學習中小學教師職業(yè)生涯規(guī)劃、學科競賽常規(guī)和策略，重點關(guān)注了學科課堂教學效果的提高，教育教學信息化的推廣與發(fā)展等內(nèi)容。通過學習，我不僅提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)，還讓自己更好地適應學科教學的現(xiàn)代化、多元化、個性化的趨勢。

總之，在本年度的考核登記表下，我認真履行教師的職責，嚴格執(zhí)行教學任務，盡職盡責的組織管理，并且積極的參加學科競賽、提高自身的素質(zhì)和水平。在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)保持初心，不斷前行，不斷提升自我。同時，也帶領(lǐng)我的學生不斷進步，為中國教育的發(fā)展做出自己的貢獻。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短【篇5】

轉(zhuǎn)眼間，從去年9月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學習，我收獲頗多。現(xiàn)總結(jié)一年來的得與失，發(fā)揚好的地方、改進不足的地方，以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來我堅持學習馬列主義毛澤東思想，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀。同時，也積極參加各級組織的活動，對我很有幫助。無論在什么情況下，我都沒有忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。

這一年來，我一直都很注意自身的行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是農(nóng)村小學，學生在很大程度上都愛模仿、依賴老師，所以必須時刻注意自己的言行。對此，我高標準要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象。同時，以恰當?shù)姆绞脚c學生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我所做的一切，目的只有一個，希望能幫助學生健康成長。

作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異的時代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓，還有各方面的技術(shù)培訓。平時，我虛心向老教師請教，學習、吸收他們的教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平。當然，這些是遠遠不夠的，學海無涯，在以后的教學工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗等著我去學習呢。

當了一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任小學英語三年級和五年級的數(shù)學教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我明白：自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以，我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。

經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還有待提高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短【篇6】

教師工作是繁忙的，瑣碎的，必須是更細致、而又深入的。在20__學年度，我承擔初高中生物實驗教學和七年級生物、勞技學科的教學工作，還擔任研究性學習學科的研究工作。針對七年級的教學特點我認真對待，在此過程中，在七年級全體教師的幫助協(xié)作下，我從適應繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的。回頭看自己緩慢成長的經(jīng)歷，心中百般滋味；而每當看到年輕教師和學生們的點滴進步又覺得無限安慰、感動，而且更感任重。

一、教師專業(yè)化思想方面

政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。職業(yè)道德方面，熱愛教育事業(yè)，對學生的愛勝過一切。服從并做好領(lǐng)導分配的各項工作，工作積極主動?！耙陨碜鲃t，為人師表”，我作為從事義務教育多年的老教師，根據(jù)新課程理念確定義務教育發(fā)展方向，不斷學習，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使義務教育教學工作誤入歧途。

二、專業(yè)化水平能力方面：

人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學實踐、實驗技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標準，面對的確是活生生的學生與活生生的教材，改變理論與實踐脫離的的現(xiàn)狀，我感覺如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學習、和一些教育著作、教育教學雜志上，獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵。教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年本人，承擔初高中生物實驗教學和七年級生物、勞動技術(shù)學科的教學工作，組織科技活動小組的教學活動，還擔任研究性學習學科的研究工作。工作量大。備課量大，任務繁重，年近半百的我每周還有3個晚自習，其中的勞累自不必多言。準備實驗消耗腦力和體力，實驗課上和科技活動實踐指導學生的實驗技能是勞累和辛苦，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路，每天上不同的課，做不同的工作，接觸不同的人，鍛煉了我心里的調(diào)試能力，而且使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會貫通。這對提高教學能力有很大的幫助！這種跨頭的獨特經(jīng)歷的感受是：痛并收獲著，累并快樂著！

這一學期，我們除了圓滿完成教學工作，還完成了初中和高中的生物實驗考試任務。記得今年6月，初中實驗考查，為了取得鮮活材料，避免陽光暴曬，影響實驗效果，我起早貪黑去尋找，愛人曾經(jīng)抱怨我說：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活。純屬傻瓜！7月驕陽似火，我不顧酷暑，不顧風雨，并且設(shè)法準備取得實驗材料。，路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。在教學中，本人采用研究性學習的學習方式，以培養(yǎng)學生的學習能力為主，提高學生的素質(zhì)為目標。通過教育，讓學生深切的感受到擁有科學知識和科學技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個睿智和有財富的人！本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰！本人一直把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動利用每周三的7、8節(jié)組織學生完成了燕山中學校園內(nèi)植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察，初步進行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查，認識了菌類植物，采集了小葉紅波的果實，學會了探究學習。本人在完成教學工作的同時，堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。同徐成林、李國棟結(jié)為“師徒對子”互相聽課，促進兩位年輕教師的迅速成長。為了配合領(lǐng)導和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會主動的迎接領(lǐng)導派來的新的教學任務。

今年，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們初中推廣以小組團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學生，自己只做導演。因為課堂改革，組織科技活動課，從科技活動內(nèi)容，，從修改到上課，細節(jié)的處理，時間的安排，我都會和七年級的領(lǐng)導、教師，活動小組的學生商量，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！

三、遵守紀律、考勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短【篇7】

年度考核個人總結(jié)事業(yè)單位教師

近年來，我一直致力于事業(yè)單位教師的職業(yè)發(fā)展，通過不斷學習與實踐，提升自己的教學水平和綜合素質(zhì)。在這個年度考核個人總結(jié)中，我將以我的多年工作經(jīng)驗為基礎(chǔ)，對自己的工作表現(xiàn)做一個客觀、全面的總結(jié)與評價。

作為一名事業(yè)單位教師，我始終堅持以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的基本素質(zhì)和社會責任感。多年來，我一直努力尋求新的教學方法和策略，以滿足學生不斷變化的需求。我倡導互動式教學，積極引導學生思考和表達，幫助他們培養(yǎng)獨立思考和問題解決的能力。同時，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團隊合作能力，組織了一系列課外活動，如科技創(chuàng)新比賽和社團活動，為學生提供了更多的實踐機會。

我不斷提高自己的教學能力和學科知識水平。我參加了多個教育培訓班和學術(shù)研討會，拓寬了教育視野和專業(yè)技能。我學習了最新的教育理論和方法，靈活運用在教學實踐中。同時，我積極參與教育研究和教材編寫工作，將最新的研究成果應用到我的教學中，為學生提供了更好的教育資源。

在師德方面，我一直保持教師的職業(yè)操守和道德規(guī)范。我尊重學生的個體差異，理解并關(guān)心他們的需要和情感體驗。我注重與家長的溝通和合作，積極與他們建立良好的家校關(guān)系，共同關(guān)心和培養(yǎng)學生的成長。同時，我也注重自身的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)素養(yǎng)，不斷提升自己的師德修養(yǎng)與專業(yè)能力。

在學校管理方面，我積極參與學校各項事務，配合校領(lǐng)導的工作，維護了良好的校園秩序和教育環(huán)境。我定期參加教研活動，與同事們分享教學經(jīng)驗和資源，促進了教師之間的交流與合作。我積極參與學校的各種社會實踐活動，擔任班主任和學生會指導老師，盡一份力量為學校的發(fā)展做出自己的貢獻。

小編認為，我在過去的一年里，通過不斷學習和實踐，取得了一定的教學成果。但是我也意識到，教師是一個需要不斷提升和發(fā)展的職業(yè)，我應該繼續(xù)努力，克服自身的不足，迎接新的挑戰(zhàn)。

在未來的工作中，我將繼續(xù)加強自己的專業(yè)能力和師德修養(yǎng)，深化學科知識和教育理論的學習，不斷提升自己的教學水平和教育教學質(zhì)量。同時，我也將更加關(guān)注學生的發(fā)展需求和個性發(fā)展，通過更多的教學活動和實踐機會，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

我要感謝學校對我的支持和鼓勵，感謝同事們的幫助與合作，感謝學生和家長的信任與支持。我將繼續(xù)努力，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。謝謝！

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短【篇8】

篇二：事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短（實用）

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一年的教育教學即將結(jié)束。這一學年，我是初二的政治教學工作。一年來，我認真貫徹落實學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思路，積極探索，改革教學，收到了很好的效果。為克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，在今后的工作中取得更大的進步，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學年的教學工作總結(jié)如下：

I．認真?zhèn)湔n

為了讓教學更有秩序，每一堂課都要“備”，每一堂課都要在課前做好充分的準備，認真?zhèn)湔n，做好準備上課時間。 ，不僅要準備學生，還要準備教材和教學方法。根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際情況，設(shè)計課程類型、擬采用的教學方法，詳細記錄教學過程的程序和時間安排，制定教學計劃。認真寫的。課后及時總結(jié)課程內(nèi)容，寫下教學余波，反思教學，寫下自己在教學中的親身經(jīng)歷或疏漏，寫下學生學習中的亮點或困惑，及時積累教學經(jīng)驗和教訓以期改進課堂教學，提高今后的教學水平。

二、注意課堂教學

我認真地關(guān)注每一堂課。今年，我把課堂教學看作是一種有利于學生積極探索的政治學習環(huán)境。學生在獲得知識和技能的同時，能夠充分發(fā)展自己的情感、態(tài)度和價值觀，作為教學改革的基本指導思想。政治教學被視為教學改革的基本指導思想。它是師生互動、共同發(fā)展的過程。在課堂上關(guān)注學生的主動性，傳播學生的思維，增強課堂技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上，要特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生之間的交流，充分體現(xiàn)學生學得輕松、輕松、快樂、注重精神，培養(yǎng)學生的動手能力。嘴巴，手和大腦更多。注重綜合能力的培養(yǎng)，自覺培養(yǎng)學生思維的嚴謹性和邏輯性，提高學生在教學中的思維質(zhì)量。保證每節(jié)課的質(zhì)量。

三、做好課后輔導工作

學生的學習能力不同。課后，為不同層次的學生提供相應的輔導。為滿足不同層次學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加強對后進生的輔導。一些成績不佳的人通?；A(chǔ)較差，知識空白較多。應特別注意給他們補課，以彌補他們以前學過的知識空白。這樣，他們就會學習輕松，進步快，對知識有強烈的興趣和求知欲。會相應增加。

四、認真改正作業(yè)

作業(yè)要有針對性，有層次。有安排必有檢查，所以我會及時糾正學生的作業(yè)，認真分析和記錄學生的作業(yè)，對他們在作業(yè)過程中遇到的問題進行分類總結(jié)，給予透徹的評論，并根據(jù)學生的要求及時改進。相關(guān)情況。教學方法有針對性。還有的則是由于學習習慣不好，以及父母因工作等各種原因?qū)⒆尤狈Ρ匾谋O(jiān)督和指導，使孩子長期自由懶散，形成了不良習慣。作業(yè)很馬虎，更嚴重的是我經(jīng)常少寫，不寫作業(yè)。對于這部分學生不放棄個別教育，及時督導。

五、樹立良好的學風

有很多學生因為害怕被老師批評而不敢向老師詢問學習中的問題。他們還因為害怕做錯而要求別人抄作業(yè)，嚴重影響了他們成績的提高。對此，我十分關(guān)注學風，在課堂上倡導認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。這樣，有學習問題的學生可以向老師請教。后進生基礎(chǔ)差，考試成績很差，有些學生經(jīng)常不及格。我讓貧困學生了解原因，提出批評，鼓勵他們。我也為他們制定學習目標，不時督促、幫助他們。有的同學基礎(chǔ)很差，心態(tài)崩塌，或者自尊心過強，考試怯場等等，我會幫他們找到適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要被害怕失敗，要給自己信心，總是問為什么。同時，只要有進步，哪怕再小，我都會及時表揚他們。一年后，大部分學生都有進步，但仍有重復。我繼續(xù)教育和引導學生，讓學生在他們的行為中有重復。

一份辛苦，一份收獲。在學校領(lǐng)導的指導和老師們的幫助下，今年我在教學上取得了一些成績，好的成績會給我以后的工作帶來更大的動力。但是，我們也應該清醒地看到我們工作中的不足?？偟膩碚f，這一年，我全身心投入工作，盡職盡責地完成各項工作，積極參與教學、教研活動。我會把“得”當成自己的財富，“失”會在以后的教學中努力。提升。在教學工作中，我將一如既往地勤奮務實。我會一如既往地繼續(xù)努力，努力把教學工作做得更好。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短【篇9】

教師年度考核總結(jié)

一、教育教學工作

在過去的一年中，我承擔了學校X年級X個班的思想品德課教學任務。在教育教學工作中，我注重以下幾點：

1. 課前準備：我深知備課的重要性，為了確保教學內(nèi)容與時代接軌，我每周都會花費至少X個小時進行備課，深入研究教材，結(jié)合學生實際情況設(shè)計教學環(huán)節(jié)。每節(jié)課前，我都會認真檢查教學用具，確保課堂順利進行。

2. 教學方法：我注重學生的主體地位，采用啟發(fā)式、討論式等多種教學方法，鼓勵學生主動參與課堂討論，培養(yǎng)其獨立思考能力。例如，在講解“社會主義核心價值觀”這一內(nèi)容時，我組織學生進行小組討論，引導他們從生活中尋找實例，加深理解。

3. 課堂管理：我始終堅持嚴格的課堂管理，確保課堂秩序井然。對于違反紀律的學生，我會及時給予提醒和糾正，同時也會對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予鼓勵和表揚。

4. 家校溝通：我定期與家長進行溝通，通過電話、微信等方式了解學生在家的學習情況，同時向家長反饋學生在校的表現(xiàn)。這不僅加強了家校之間的聯(lián)系，也提高了教育的效果。

二、教師專業(yè)發(fā)展

在過去的一年中，我注重自身專業(yè)成長，參加了多次培訓和學術(shù)交流活動。例如：

1. 參加教育局組織的“教師專業(yè)技能提升班”，系統(tǒng)學習了現(xiàn)代教育理論和技術(shù)；

2. 參加學校組織的“教學觀摩活動”，與其他優(yōu)秀教師交流教學心得；

3. 參與課題研究，撰寫論文《XXX》，并在學術(shù)期刊上發(fā)表；

4. 參加“XX教育論壇”，與來自全國各地的教育工作者共同探討教育改革問題。

三、學生管理與輔導

在教育教學工作中，我注重學生的全面發(fā)展，不僅關(guān)注學生的學習成績，還關(guān)心他們的身心健康和思想動態(tài)。例如：

1. 心理輔導：我發(fā)現(xiàn)班上有一位學生在考試后情緒低落，經(jīng)過耐心詢問得知其因家庭原因?qū)е滦睦韷毫^大。我及時與學校心理輔導老師溝通，并給予該生關(guān)心和鼓勵，幫助其走出困境。

2. 個別輔導：針對不同學生的學習情況，我采取了個性化的輔導方案。對于學習基礎(chǔ)薄弱的學生，我會利用課余時間進行輔導；對于學有余力的學生，我會推薦一些拓展性讀物和練習題，激發(fā)他們的學習興趣。

3. 家訪活動：為了更全面地了解學生家庭情況及成長環(huán)境，我積極參與家訪活動。通過與家長的深入交流，共同探討學生教育問題，形成教育合力。

四、工作成效與反思

經(jīng)過一年的努力，我的教育教學工作取得了一定的成效：

1. 在全校教學質(zhì)量評估中，我所帶班級的思想品德課成績穩(wěn)步提升，X個班平均分超過X分（滿分X分），名列全校第一；

2. 在學生評教活動中，我獲得了X%的學生好評（全校前X%）；

3. 在全校教師基本功比賽中，榮獲一等獎。

在工作中也存在一些不足之處：

1. 對部分后進生的輔導還需加強力度；

2. 與家長溝通的頻率還需提高；

3. 教學方法的多樣性還有待進一步提升。

五、未來展望

在新的一年里，我將繼續(xù)努力提升自己的教育教學水平，爭取取得更好的成績。具體計劃如下：

1. 加強后進生輔導工作；

2. 增加與家長溝通的頻次；

3. 探索更多元化的教學方法；

4. 深入開展課題研究工作；

5. 積極參加各類教育培訓和學術(shù)交流活動。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短【篇10】

教師年度考核個人總結(jié)

一、

在過去的一年里，我在本單位的工作中努力踐行教師的職責，全身心投入教育教學工作。面對日常的挑戰(zhàn)與困難，我始終堅守教育初心，力求在每一個細節(jié)上都為學生提供優(yōu)質(zhì)的教學?，F(xiàn)在，我將對過去一年的工作進行簡要總結(jié)。

二、工作內(nèi)容概述

* 完成日常教學任務：按照課程計劃，全年共完成課程教學時數(shù)XXX學時。

* 推進教學改革：參與學校的教學改革項目，提出并實施了多項教學改革措施。

* 學生管理與輔導：定期開展學生談心活動，為學生提供心理輔導和職業(yè)規(guī)劃建議。

* 參與教師培訓：積極參加學校組織的教師培訓，提升教學技能與教育理念。

* 學科競賽指導：指導學生在各級學科競賽中取得優(yōu)異成績。

三、重點成果

* 在全校教學評估中獲得優(yōu)秀教師稱號。

* 成功指導學生在全國數(shù)學建模競賽中獲得一等獎。

* 發(fā)表了兩篇與教育教學相關(guān)的學術(shù)論文。

* 在全校范圍內(nèi)推廣了互動式教學，提高了學生的學習興趣。

四、遇到的問題和解決方案

* 教學中遇到學生缺乏學習興趣的問題：通過引入實際案例和互動環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的學習興趣。

* 課程進度緊張：合理安排教學內(nèi)容，優(yōu)化教學計劃，確保課程進度與質(zhì)量并重。

* 學生個性化需求多樣化：通過課后輔導和談心活動，深入了解學生需求，提供個性化指導。

五、自我評估/反思

過去一年里，我雖然取得了一定的成績，但也意識到自己在某些方面仍有不足。在教學方法上還需進一步創(chuàng)新，以更符合現(xiàn)代學生的學習習慣。同時，對于學生的個性化需求還需要更加關(guān)注和滿足。在未來的工作中，我將持續(xù)改進，力求為學生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育。

六、未來計劃

未來一年，我計劃在以下幾個方面進行重點提升和改進：

* 加強與學生的溝通交流，深入了解學生的學習需求和困惑，更好地指導學生的學習和個人發(fā)展。

* 持續(xù)推進教學改革，嘗試引入更多創(chuàng)新性的教學方法和手段，提高教學質(zhì)量和效果。

* 加強與其他教師的合作與交流，共同探討教育教學的新思路和新方法。

* 積極參加各類教師培訓和專業(yè)進修，不斷提升自己的教育教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

七、結(jié)語

回首過去一年，我深感教育工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，不斷進取，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的一份力量。同時，我也希望得到學校和同事們的支持和幫助，共同為提高教育教學質(zhì)量而努力。在此，我衷心感謝學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心與支持，也祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短【篇11】

我熱愛黨、熱愛人民，忠于教育事業(yè)。切實轉(zhuǎn)變觀念，投身于新中國新時代教育改革實踐。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著教育學生的重擔。自擔任四年級數(shù)學教學工作以來，本著無私奉獻、敬業(yè)愛崗的精神，在這個新的領(lǐng)域中，認真履行自己的職責?，F(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié)。

一、思想方面

本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

二、教學工作

1、備課開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次，當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。

2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

3、輔導我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。

4、作業(yè)根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、教育工作育人是學校工作中的重中之重，而育人的秘訣就是"愛"。

師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

教師事業(yè)單位工作人員年度考核個人工作總結(jié)6

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束，為了把今后的教育教學工作做得更出色，本人就這學期的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各方面都嚴格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，處處以為人師表律己。

二、教育教學方面

這學期，本人仍然擔任語文教學工作，班上有46名學生。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié)，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記錄下來與同事交流，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時，工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學生，因為低段教學識字是重點，所以我一直采用多種渠道讓學生輕松識字，并積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，交流教學方法，博采眾長，提高教學水平。我尊重學生的人格，平等地對待班里的每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)愛，感受到讀書的樂趣，因為良好的師生關(guān)系才能促進了學生的學習。

三、遵守紀律方面

我熱愛自己的事業(yè)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在平時工作中，不遲到，不早退，就是有時有課要上，無法調(diào)課，不能及時參加校本培訓，也會主動給領(lǐng)導請假，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學現(xiàn)代教育技術(shù)，會制作簡單的平面圖；喜歡閱讀各類文學作品，特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載，有好幾篇關(guān)于女人的哲理文章都出現(xiàn)在百度首頁。

五、教學效果方面

通過一學期的努力，教學效果還不錯，我班孩子的優(yōu)生率為100%，合格率也為100%。教學始終是一門遺憾的藝術(shù)，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷進取，重視自身修養(yǎng)，開拓前進，為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。

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事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短 篇1

本學期，我協(xié)助尚校長、張主任進行語文教研活動，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們重點抓“五堅持”：

1、我們堅持每周星期三下午的集體教研，這是交流經(jīng)驗、提高認識的一個大好機會，圍繞不同的主題，解決疑難問題，進行集體備課，觀看錄像，進行課堂教學等，在教導處、教科室的指導下，我們積極開展了教研活動，如集體備課。在教研組內(nèi)提出課題，先進行教材的挖掘工作，理清重難點，然后由每位教師去上課，上完以后進行評課，挑選出優(yōu)秀教師作校級公開課。這樣集思廣益，取長補短，效果明顯。

2、堅持每學期一次的教師賽課制度。每學期我們堅持舉行不定主題的賽課活動。有通過體現(xiàn)外出培訓的效果，展示學習成果的專題匯報課；體現(xiàn)集體智慧的“滾動課”等，推動教師勤于學習，善于進取，勇于實踐，不斷總結(jié)，從而開掘語文教研活動的深度。

3、堅持聽評課制度。各位老師除自己鉆研業(yè)務外，還注重相互學習，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每周不少于一節(jié)，并對聽課記錄做好自己的隨筆和反思。通過聽課、評課，對諸如教學內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學研究上與教師進行具體磋商和指導，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學研究能力。

4、堅持期初計劃、期末總結(jié)制度。學期初，根據(jù)學校工作方案，制定教研組計劃，期末要認真總結(jié)教研教改的情況，做好總結(jié)工作。

5、堅持用活動調(diào)動學生學習的積極性，讓孩子們對語文產(chǎn)生極大的興趣。本學期我們進行了“萬字寫書”的作文大賽；書寫規(guī)范字的“書法大賽”；背誦古詩大賽；作業(yè)評比大賽等活動。每次活動我們?nèi)w語文教師都組織得井井有條，比賽過后，教師們更是不辭辛苦地算出名次，為了盡早得出結(jié)果，教師們經(jīng)常一忙忙到天黑。誰能說我們教師不美呢?

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短 篇2

我熱愛黨、熱愛人民，忠于教育事業(yè)。切實轉(zhuǎn)變觀念，投身于新中國新時代教育改革實踐。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著教育學生的重擔。自擔任四年級數(shù)學教學工作以來，本著無私奉獻、敬業(yè)愛崗的精神，在這個新的領(lǐng)域中，認真履行自己的職責。現(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié)。

一、思想方面

本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

二、教學工作

1、備課開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次，當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。

2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

3、輔導我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。

4、作業(yè)根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、教育工作育人是學校工作中的重中之重，而育人的秘訣就是"愛"。

師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

教師事業(yè)單位工作人員年度考核個人工作總結(jié)6

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束，為了把今后的教育教學工作做得更出色，本人就這學期的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各方面都嚴格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，處處以為人師表律己。

二、教育教學方面

這學期，本人仍然擔任語文教學工作，班上有46名學生。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié)，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記錄下來與同事交流，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時，工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學生，因為低段教學識字是重點，所以我一直采用多種渠道讓學生輕松識字，并積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，交流教學方法，博采眾長，提高教學水平。我尊重學生的人格，平等地對待班里的每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)愛，感受到讀書的樂趣，因為良好的師生關(guān)系才能促進了學生的學習。

三、遵守紀律方面

我熱愛自己的事業(yè)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在平時工作中，不遲到，不早退，就是有時有課要上，無法調(diào)課，不能及時參加校本培訓，也會主動給領(lǐng)導請假，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學現(xiàn)代教育技術(shù)，會制作簡單的平面圖；喜歡閱讀各類文學作品，特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載，有好幾篇關(guān)于女人的哲理文章都出現(xiàn)在百度首頁。

五、教學效果方面

通過一學期的努力，教學效果還不錯，我班孩子的優(yōu)生率為100%，合格率也為100%。教學始終是一門遺憾的藝術(shù)，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷進取，重視自身修養(yǎng)，開拓前進，為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短 篇3

一、思想品德方面;

作為一名青年體育教師，且是一名中國共產(chǎn)黨黨員(宣傳委員)的我，在思想上我是：嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，時刻嚴格要求自己，鞭策自己，力爭從思想上和形象上改變自己，在學生的心目中樹立起良好的榜樣作用，積極參加學校組織的各項政治思想活動。

二、體育教學工作方面;

我兼任了三、四、五年級八個班的體育教學工作，在教學中我以“健康第一”為指導思想，著力抓好課堂管理和教學的有效性。

我認為提高學生的體質(zhì)體能，耐力的鍛煉很重要。

所以我堅持讓學生進行耐力跑。

使得學生的耐力水平提高了不少。

我也重視培養(yǎng)學生對體育的興趣，為終身體育奠定了良好的基礎(chǔ)以及培養(yǎng)學生有大膽的創(chuàng)新精神。

在教學上考核上，我采用了狠抓這一手段，也使很多學生的體育成績得到了提高。

三、校內(nèi)外的工作;

(一)協(xié)助好大隊輔導員的工作：

1.負責學校金穗鼓號隊的各項工作，在這一年來鼓號隊參加過多次比賽和表演，其中有國際(香港)友誼交流賽，榮獲金獎;參加七校聯(lián)盟活動的表演;參加廣東省首屆鼓號交流會表演;學校學困生課題結(jié)題會的表演;七一文藝會演等。

2.負責學生的美儀檢查，及每個月美儀少年的評比工作。

(二)認真做好黨支部的各項工作，盡了宣傳委員的責職。

主要的工作有撰寫黨支部20**學年黨支部的計劃以及20**學年黨支部的總結(jié);負責好每次活動的方案、小結(jié);每次會議的筆記;填寫好組織人事科要求填寫上交的每張表格和資料等。

(三)積極參加各項有益的活動：

1.組織學生學習亞運助威操，并且參加區(qū)的評比;2.組織學校呼啦圈表演隊的訓練;3.協(xié)助組織學校開展趣味運動會、體育藝術(shù)節(jié)的各項工作;4.參加青年教師基本功大賽等。

5.組織參加區(qū)運會同學的訓練，并且拿到一定的成績;6、組織五年(1)班的學生訓練奇奇運動會中的雷霆戰(zhàn)鼓游戲，參加區(qū)的比賽拿了雷霆戰(zhàn)鼓小組的第二名，并且代表區(qū)參加市賽。

7.帶領(lǐng)學生參加區(qū)和市的百米定向跑比賽，榮獲天河區(qū)百米定向跑團體第一;個人賽一名學生第四名，一名學生第六名的好成績。

廣州市的比賽，榮獲女子團體第五名，男子團體第七名;個人賽一名同學榮獲第六名。

(四)抓好學校課間操、田徑隊訓練、乒乓球興趣小組的工作。

(五)在副班主任崗位中盡己所能，認真協(xié)助好班主任的工作。

(六)認真負責對待好每周周二的值日組長工作，在學校值日組長工作中也是盡心盡力去完成好每一項工作。

(七)積極參加區(qū)組織的教研活動以及安排的任務，今年還負責了天河區(qū)體育中考的裁判工作，星期六、日都沒休息，在烈日下堅持認真工作了七天半。

(八)組織負責好學校的消防演練和防震演練工作。

回顧這一學年的工作，雖然能按時完成一些常規(guī)的工作和學校布置的各項工作，但還存在著一定問題，比如，在工作中比較缺乏創(chuàng)新意識，未能取得更多的業(yè)績。

但是，我相信只要能調(diào)整好心態(tài)，用愉快的心情應對每一天的工作，努力讓自己迅速的發(fā)展起來，提高我的個人水平。

我的工作肯定就會很有所突破。

一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。

積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。

所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。

并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為網(wǎng)絡資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。

本學期，由于中心學校的安排，我從唐灘小學調(diào)入了陳灘小學。

新的學校，新的領(lǐng)導，新的同事，進入新的工作環(huán)境，加上教職工聘用制的實施，我對自己的教育教學工作又有了新的認識，新的態(tài)度和新的目標。

這一學期，在學校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的教育教學工作。

這一學期，既忙碌，又充實。

我和以前一樣，都是認認真真教學、踏踏實實工作，甚至比以前付出更多的努力，勤勤懇懇，腳踏實地地做好一個教師的本職工作。

回顧這一學期，有許多值得總結(jié)和反思的地方。

現(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。

時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。

一學期來，我還積極參加各類政治學習，特別是重視了黨的17大精神的學習，結(jié)合學習，領(lǐng)會17大精神實質(zhì)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，以17大精神來指導自己的工作，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。

同時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。

隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。

所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。

結(jié)合課程改革，結(jié)合我校語文教學小課題內(nèi)容，我利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。

通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

平時有機會還通過技能培訓、開課、聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。

比如，聽了馬虹娟老師的作文指導課，我對怎樣指導學生寫好作文的方法又有了新的認識;聽了劉秀華老師執(zhí)教的《黃山奇松》一課，我被劉老師課堂中語言的精練所折服，也發(fā)現(xiàn)了自己在課堂教學中自己語言表達上的不足。

通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、也發(fā)現(xiàn)了自教學中的很多不足，為自己更好的教學實踐和教學能力的提高作好了準備。

教育教學是我們教師工作的首要任務。

本學期，由于學校教師少，教學任務很重。

學校的每一位教師都在踏踏實實、勤勤懇懇的負重、負壓前進。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。

由于自己是初次教學蘇教版教材，對教材還不熟悉，對教材的認識不深，因此，課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。

并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。

力求吃透教材，找準重點、難點。

課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。

力求讓我的語文教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學的質(zhì)量。

每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，決不打無準備的仗。

課后，注意對學困生進行面對面的輔導，每上完一個單元，及時反思，找出自己教學中的不足。

每天的作業(yè)也經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

作業(yè)能做到及時批改、認真糾錯，及時查漏補缺。

同時，對待不同的學生，采取不同的教育幫扶方法。

特別是對待后進生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問，多巡視，多輔導。

對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。

經(jīng)過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的變化。

特別是閆爽、李思南等幾位學生，在我的表揚鼓勵和輔導下，作業(yè)不認真完成的現(xiàn)象沒有了，學習成績提高了不少。

另外，我還把自己在教學中比較成功的地方、收獲和不足等寫成教后感、教學反思、案例，為以后的教學積累經(jīng)驗。

總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓語文教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

1、教研組工作：

本學期，由于學校的安排，我擔任了學校語文教研組長的工作。

在語文教研組長的工作上，我認真細致，按學校教導處的要求組織教師進行教研活動和理論學習，促進了教師間的交流與互助，發(fā)揮了教研組應有的'作用。

2、班主任工作：

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。

通過班會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育，使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。

班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容，鼓勵他們大膽開展工作。

使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

由于自己初次帶這個班級，學生對我不了解，不熟悉。

因此，我在班主任工作中，對學生盡量不盛氣凌人，不利用教師的地位和權(quán)力壓制學生，而是盡力去了解每一個孩子，親近每一個孩子，信任每一個孩子，和他們交朋友，用尊重、理解、信任去作好班主任工作。

本學期，雖然自己的班主任工作并不是很出色，但我相信，我們班的學生還是相信我，喜歡我的，班集體的發(fā)展還是比較順利的。

3、網(wǎng)絡教研工作：

網(wǎng)絡教研是以促進教師專業(yè)發(fā)展為目的，著眼于在真實的教學情景中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，有效地應用信息技術(shù)及構(gòu)建信息環(huán)境，不斷優(yōu)化、改善甚至變革傳統(tǒng)教研的手段、過程和結(jié)構(gòu)，從而整體推進課程實施、學科教學和教研活動。

因此，本學期開學初，在中心學校的指導與要求下，我建立了自己的教研博客。

利用這個網(wǎng)絡交流、分享與互助的平臺，我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等發(fā)表在自己的教研博客上，并記錄和發(fā)布了一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

在博客上發(fā)表自己的日志、參與教師間的交流，已經(jīng)快成為自己的一個習慣。

教研博客的建立，為真實地展示自我搭建了一個極佳的舞臺，也在充分展示自我、參與交流的過程中，促進了我學習反思能力的提高。

四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。

反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。

不足有以下幾點：

1、對語文教學的理論學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思，教學水平提高速度緩慢;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標，特別是課堂教學水平，與一些好教師相比，差距還很大;

3、語文教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學教育方法還延續(xù)以前的水平，今后還要努力找出一些自己在語文教學的特色點，為開創(chuàng)語文教學的新天地而努力。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。

特別在網(wǎng)絡教研和教科研上，有應付了事傾向，不去積極主動的爭取進步。

這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。

課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

課后多學習，多請教，特別是加強自己網(wǎng)絡教研能力的提高。

2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，利用各種方法訓練學生集中注意力，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。

在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，用我的心去教誨我的學生，用我的情去培育我的學生。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短 篇4

本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的方針政策，遵紀守法，思想上與黨中央保持一致。積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志，全心全意搞好教學。

1．深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點、難點。并注重參閱各種雜志、書籍、網(wǎng)絡，注重弱化難點、強調(diào)重點。為促進教學水平的提高，不斷的進行歸檔總結(jié)。2．認真上好每一節(jié)課。上課時注重培養(yǎng)學生的****課程學習能力，通過學生交流、師生交流、學生分組答題、學生分組練習等形式，培養(yǎng)學生利用信息技術(shù)和概括表達的能力，解決實際問題的能力，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3．認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的反饋意見，及時了解學生的學習情況，并有目的對個別學生進行輔導。4．堅持聽課，注重學習系里授課老師的先進教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。通過聽課，不僅能學習其他老師的優(yōu)勢長處，也能對自己的教學方法和風格有很大的促進。5．注重教育理論的學習，并注重把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。此外還參加教研組活動，參與了《********》的實踐教學報告的編寫和完善。

作為一名新進教師，我參加了學院人事處組織的第****期新教師崗前培訓班。通過學習和交流，使我明確教師崗位職責和規(guī)范，了解教育教學工作，提高了對教師教學工作的認識。此外，我還參加了在******學院舉行的教師資格認證考試培訓，并圓滿地完成學習。

通過學習和實踐，使我在教學方法和工作方式上受益匪淺。通過不斷的學習和反思，爭取使自己能夠成為一名優(yōu)秀的高校教師。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短 篇5

一年來，我兢兢業(yè)業(yè)，學習課程標準，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校布置的各項任務，服從領(lǐng)導安排，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。以精神和實踐潛質(zhì)為己任，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，大幅度提高課堂教學質(zhì)量。具體工作條件如下：

1．我的想法

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自我，努力提高自我，剖析自我，分析自我，面對自我，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。認真參加學?；顒樱皶r反思總結(jié)。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外閱讀書籍中汲取養(yǎng)分，讓自己不斷成長。我踏實做事，努力工作，當老師，在學生中樹立榜樣。

二、我的紀律

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。工作中，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，妥善處理與領(lǐng)導和同事的關(guān)系，真誠待人，愛護學生，絕不無原則的爭執(zhí)，始終以人民教師的要求規(guī)范自己的言行，堅持不懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。

三。我的教學

我認真學習教材，了解教材的基本思想、基本概念、每一句話、每一個字。 , 了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識的邏輯，能自如地使用，明白哪些材料應該補充，如何教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需求、方法、習慣等，在學習新知識時可能遇到哪些困難，并及時采取相應的預防措施。

四。我的課堂

我組織課堂教學，關(guān)注所有學生，關(guān)注信息反饋，調(diào)動學生有意識的注意力，讓他們繼續(xù)保持相對。穩(wěn)定的同時，激發(fā)學生的情緒，使他們有愉快的心態(tài)，營造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，克服重復問題，課堂問題面向全體學生，注意激發(fā)學生的學習興趣、課堂講授與實踐相結(jié)合。

V.我的作業(yè)

按照學期開始的計劃，在作業(yè)批改中，認真及時，力求做到全員批改，重點批改，及時了解學生的學習狀況，以便有針對性地進行輔導。

總之，在一年一度的教育教學中，這一天也走到了盡頭，過去已成為歷史，這段歷史在我的記憶中永遠年輕，永遠微笑，永遠銘刻在我的心中，但愿我的努力開出美麗的花朵。

事業(yè)單位考核表個人工作總結(jié)2020

2020事業(yè)單位年度考核個人工作總結(jié)

2020年教師年終考核個人工作總結(jié)

2020年律師執(zhí)業(yè)考核個人總結(jié)

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短 篇6

教師工作是繁忙的，瑣碎的，必須是更細致、而又深入的。在20__學年度，我承擔初高中生物實驗教學和七年級生物、勞技學科的教學工作，還擔任研究性學習學科的研究工作。針對七年級的教學特點我認真對待，在此過程中，在七年級全體教師的幫助協(xié)作下，我從適應繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的?；仡^看自己緩慢成長的經(jīng)歷，心中百般滋味；而每當看到年輕教師和學生們的點滴進步又覺得無限安慰、感動，而且更感任重。

一、教師專業(yè)化思想方面

政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。職業(yè)道德方面，熱愛教育事業(yè)，對學生的愛勝過一切。服從并做好領(lǐng)導分配的各項工作，工作積極主動?！耙陨碜鲃t，為人師表”，我作為從事義務教育多年的老教師，根據(jù)新課程理念確定義務教育發(fā)展方向，不斷學習，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使義務教育教學工作誤入歧途。

二、專業(yè)化水平能力方面：

人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學實踐、實驗技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標準，面對的確是活生生的學生與活生生的教材，改變理論與實踐脫離的的現(xiàn)狀，我感覺如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學習、和一些教育著作、教育教學雜志上，獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵。教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年本人，承擔初高中生物實驗教學和七年級生物、勞動技術(shù)學科的教學工作，組織科技活動小組的教學活動，還擔任研究性學習學科的研究工作。工作量大。備課量大，任務繁重，年近半百的我每周還有3個晚自習，其中的勞累自不必多言。準備實驗消耗腦力和體力，實驗課上和科技活動實踐指導學生的實驗技能是勞累和辛苦，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路，每天上不同的課，做不同的工作，接觸不同的人，鍛煉了我心里的調(diào)試能力，而且使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會貫通。這對提高教學能力有很大的幫助！這種跨頭的獨特經(jīng)歷的感受是：痛并收獲著，累并快樂著！

這一學期，我們除了圓滿完成教學工作，還完成了初中和高中的生物實驗考試任務。記得今年6月，初中實驗考查，為了取得鮮活材料，避免陽光暴曬，影響實驗效果，我起早貪黑去尋找，愛人曾經(jīng)抱怨我說：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活。純屬傻瓜！7月驕陽似火，我不顧酷暑，不顧風雨，并且設(shè)法準備取得實驗材料。，路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。在教學中，本人采用研究性學習的學習方式，以培養(yǎng)學生的學習能力為主，提高學生的素質(zhì)為目標。通過教育，讓學生深切的感受到擁有科學知識和科學技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個睿智和有財富的人！本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰！本人一直把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動利用每周三的7、8節(jié)組織學生完成了燕山中學校園內(nèi)植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察，初步進行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查，認識了菌類植物，采集了小葉紅波的果實，學會了探究學習。本人在完成教學工作的同時，堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。同徐成林、李國棟結(jié)為“師徒對子”互相聽課，促進兩位年輕教師的迅速成長。為了配合領(lǐng)導和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會主動的迎接領(lǐng)導派來的新的教學任務。

今年，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們初中推廣以小組團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學生，自己只做導演。因為課堂改革，組織科技活動課，從科技活動內(nèi)容，，從修改到上課，細節(jié)的處理，時間的安排，我都會和七年級的領(lǐng)導、教師，活動小組的學生商量，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！

三、遵守紀律、考勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短 篇7

即將過去的這一年，通過自己的辛勤努力和同事的幫助，業(yè)務能力顯著增強，教學效果明顯，各項工作圓滿完成，德、能、勤、績?nèi)孢M步。

德：身正為范，學高為師。我時時處處都以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，積極參加學校的師德師風建設(shè)，做到“十要十不準”，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，勤奮鉆研，兢兢業(yè)業(yè).

能：繼續(xù)學習教育學、心理學及專業(yè)知識，最近還學習了新課程標準。更新教育觀念，建構(gòu)新的教學模式，大力推進素質(zhì)教育。就語文教學來說，要培養(yǎng)學生的讀寫、聽、說能力，分板塊教學，案例教學。優(yōu)化教學目標，大力提高學生的素質(zhì)，既要備教材、教法，也要備學生。

教學的中心環(huán)節(jié)是上課。課堂教學是主戰(zhàn)場，應充分利用。切實做到以教師為主導，學生為主體，教學為主線。以教學為平臺開展對話，進行深入探索和研究。通過遷移法、質(zhì)疑法、歸納法充分調(diào)動學生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。加強師生間的信息交流與互動。徹底消解教師的話語霸權(quán)地位，讓學生活動起來。把握課堂節(jié)奏，集知識性、生動性，趣味性于一體，從而到達教學目標。

輔導可以算是第二戰(zhàn)場。課后應該及時復習鞏固，充實提高，學以致用。做到理論聯(lián)系實際，樹立大語文教學觀，觀察生活，把握生活，生活是最好的學校。

勤：參加工作以來，我積極參加政治學習，服從學校的領(lǐng)導與管理，積極的建言獻策。按時作息，無遲到，無遲到，早退現(xiàn)象。備、教、輔、改各個環(huán)節(jié)都沒有差錯，規(guī)范教學行為，依法執(zhí)教，不體罰、變相體罰學生，樹立安全責任意識，在這一年中無教學事故發(fā)生。

績：教學效果明顯。20xx年秋季榮獲學校優(yōu)秀教案;在20xx年春優(yōu)質(zhì)課比賽中被學校評為二等獎;兩學期期中考試、期末考試成績比較理想，優(yōu)分率、及格率及均分都位居前列，學生素質(zhì)切實提高。

總之，經(jīng)過一年多的教學實踐，業(yè)務能力大大提高、效果明顯，貫徹落實了黨的教育方針，學生素質(zhì)全面提高。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)簡短 篇8

“校本教研”是一種融學習、工作和教研于一體的學校性活動和教師行為。這種以校為本的教學研究制度的主要特點是：以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，以新課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，研究和解決教學實際問題，總結(jié)和提升教學經(jīng)驗。我有幸參與了這個課題的實驗研究工作，實驗中，深入有效的教研活動，引領(lǐng)我不斷的探索教學規(guī)律;課堂教學實踐及反思制度，讓我深入了解并及時解決教了學中遇到的一些困難和問題，促使我不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自身的專業(yè)水平。通過一個階段的實驗，我有如下的收獲：

(1)加強理論學習、提高理論素養(yǎng)

學習的內(nèi)容廣泛，從校本教研的內(nèi)涵及相關(guān)理論，到各個領(lǐng)域的教育教學理論，新思想新做法，我們都要廣泛的了解，建立學習機制，走在課改的前沿。

(2)確立自我教學反思機制

教學反思是教師角色轉(zhuǎn)換的重要方式，教學反思可以使教師成為先進教育理論的自覺的實踐者，促使教師形成自我完善、自我監(jiān)控能力。教學反思能使教學中的經(jīng)驗得到積累，使經(jīng)驗經(jīng)過提煉、升華轉(zhuǎn)化為理論，并內(nèi)化為自己的教育理念和教育素養(yǎng)。

(3)開展特色教學活動

根據(jù)不同的教學內(nèi)容，不同學年的學生年齡和心理特點，我開展了特色課堂教學活動。特色是與教師的教學風格相聯(lián)系的，由教師自我選擇。通過活動開闊了學生視野，促進師生互動，師生關(guān)系融洽、和諧，達到教學相長。

(4)堅持以課例為載體

要使校本教研取得實效，關(guān)鍵在于確定好校本研究的主題。我堅持校本教研的主題以課例為載體。課例的選擇具備如下特征：反映新課程學科教育的本質(zhì)特點;反映新課程改革的核心理念;反映出學生學習方式的變革;反映出教師教學行為的改變?？傊?，課例來源于我自己的教學思考和教學實踐。

(5)堅持“聽、說、評課”制度。

大家互相聽課、評課、說課都能抱著理解、信任、寬容的態(tài)度，實事求是地從教研的角度出發(fā)，開誠布公，爭鳴互動，互相學習，共同成長，使所有參與教育教學活動的人都能走在教改的前沿，不僅做課者本人有所提高，所有參與教學活動的教師都能得到發(fā)展和提高，從而不斷更新自己的教育教學理念。

(6)確立同伴互助協(xié)作制度

同伴互助協(xié)作是校本教研的標志和靈魂。沒有了同伴互助協(xié)作，校本教研就失去了交流與溝通，沒有了集體智慧，校本教研難以提高和升華。我的同伴互助協(xié)作體現(xiàn)在方方面面，如在備課過程中，在學習過程中，在理論、熱點搜集過程中，甚至在某位教師公開課的準備過程中，都離不開同伴的互助與協(xié)作。本組成員從相互協(xié)作的教學制度中，真正體驗到了合作的效率以及合作的快樂。

(7)階段總結(jié)與交流

校本教研有計劃有實施，每一個計劃的實施不是一成不變的，我都要進行及時的反思，并分階段總結(jié)，查找問題，積累經(jīng)驗，并及時修改與調(diào)整，以盡量保持教研的科學性，實用性，和推廣性。

校本教研使每一位教師走向了自己的生活舞臺，是教師點燃靈感、激發(fā)創(chuàng)新、集聚智慧的舞臺。它極大地激發(fā)了教師的創(chuàng)造熱情，挖掘了教師的發(fā)展?jié)摿?，為每位教師搭建了一個成長的平臺。我愿與課題組成員協(xié)手共進，不斷探索研究，在研究中反思，在反思中積累，在積累中進步!

事業(yè)單位個人年度考核總結(jié)教師7篇

快速繁榮的商業(yè)行業(yè)推動了文檔編寫需求的增長，近年來人們對于范文在各個領(lǐng)域中的重要性興趣大增。范文能夠擴寬我們寫作的視野以及思考的范圍，探索“事業(yè)單位個人年度考核總結(jié)教師”的內(nèi)涵讓我們一起看看背后的故事，以下信息僅供您參考已知！

事業(yè)單位個人年度考核總結(jié)教師(篇1)

我熱愛黨、熱愛人民，忠于教育事業(yè)。切實轉(zhuǎn)變觀念，投身于新中國新時代教育改革實踐。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著教育學生的重擔。自擔任四年級數(shù)學教學工作以來，本著無私奉獻、敬業(yè)愛崗的精神，在這個新的領(lǐng)域中，認真履行自己的職責?，F(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié)。

一、思想方面

本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

二、教學工作

1、備課開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次，當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。

2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

3、輔導我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。

4、作業(yè)根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、教育工作育人是學校工作中的重中之重，而育人的秘訣就是"愛"。

師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

教師事業(yè)單位工作人員年度考核個人工作總結(jié)6

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束，為了把今后的教育教學工作做得更出色，本人就這學期的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各方面都嚴格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，處處以為人師表律己。

二、教育教學方面

這學期，本人仍然擔任語文教學工作，班上有46名學生。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié)，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記錄下來與同事交流，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時，工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學生，因為低段教學識字是重點，所以我一直采用多種渠道讓學生輕松識字，并積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，交流教學方法，博采眾長，提高教學水平。我尊重學生的人格，平等地對待班里的每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)愛，感受到讀書的樂趣，因為良好的師生關(guān)系才能促進了學生的學習。

三、遵守紀律方面

我熱愛自己的事業(yè)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在平時工作中，不遲到，不早退，就是有時有課要上，無法調(diào)課，不能及時參加校本培訓，也會主動給領(lǐng)導請假，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學現(xiàn)代教育技術(shù)，會制作簡單的平面圖；喜歡閱讀各類文學作品，特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載，有好幾篇關(guān)于女人的哲理文章都出現(xiàn)在百度首頁。

五、教學效果方面

通過一學期的努力，教學效果還不錯，我班孩子的優(yōu)生率為100%，合格率也為100%。教學始終是一門遺憾的藝術(shù)，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷進取，重視自身修養(yǎng)，開拓前進，為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。

事業(yè)單位個人年度考核總結(jié)教師(篇2)

一年來，我兢兢業(yè)業(yè)，學習課程標準，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校布置的各項任務，服從領(lǐng)導安排，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。以精神和實踐潛質(zhì)為己任，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，大幅度提高課堂教學質(zhì)量。具體工作條件如下：

1．我的想法

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自我，努力提高自我，剖析自我，分析自我，面對自我，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。認真參加學?；顒樱皶r反思總結(jié)。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外閱讀書籍中汲取養(yǎng)分，讓自己不斷成長。我踏實做事，努力工作，當老師，在學生中樹立榜樣。

二、我的紀律

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。工作中，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，妥善處理與領(lǐng)導和同事的關(guān)系，真誠待人，愛護學生，絕不無原則的爭執(zhí)，始終以人民教師的要求規(guī)范自己的言行，堅持不懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。

三。我的教學

我認真學習教材，了解教材的基本思想、基本概念、每一句話、每一個字。 , 了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識的邏輯，能自如地使用，明白哪些材料應該補充，如何教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需求、方法、習慣等，在學習新知識時可能遇到哪些困難，并及時采取相應的預防措施。

四。我的課堂

我組織課堂教學，關(guān)注所有學生，關(guān)注信息反饋，調(diào)動學生有意識的注意力，讓他們繼續(xù)保持相對。穩(wěn)定的同時，激發(fā)學生的情緒，使他們有愉快的心態(tài)，營造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，克服重復問題，課堂問題面向全體學生，注意激發(fā)學生的學習興趣、課堂講授與實踐相結(jié)合。

V.我的作業(yè)

按照學期開始的計劃，在作業(yè)批改中，認真及時，力求做到全員批改，重點批改，及時了解學生的學習狀況，以便有針對性地進行輔導。

總之，在一年一度的教育教學中，這一天也走到了盡頭，過去已成為歷史，這段歷史在我的記憶中永遠年輕，永遠微笑，永遠銘刻在我的心中，但愿我的努力開出美麗的花朵。

事業(yè)單位考核表個人工作總結(jié)2020

2020事業(yè)單位年度考核個人工作總結(jié)

2020年教師年終考核個人工作總結(jié)

2020年律師執(zhí)業(yè)考核個人總結(jié)

事業(yè)單位個人年度考核總結(jié)教師(篇3)

一轉(zhuǎn)眼，一個學期又快過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

在思想方面，我的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加活動，并且做了大量的筆記。端正思想，教書育人，為人師表。

在教育教學方面，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善修改備課;在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生。

在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調(diào)動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。

在工作考勤方面，我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

教育是愛心事業(yè)，從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導。對于個別后進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生;而對優(yōu)秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的教師。

事業(yè)單位個人年度考核總結(jié)教師(篇4)

為了進一步推動我校課堂教學改革，搭建教師交流和成長的平臺，全面提高課堂教學質(zhì)量，探索符合我校“主動和諧”教學模式下的“小組合作學習”的新課程改革之路，我校于4月21日至28日開展了中年教師語文課堂教學競賽。今年的中年教師語文課堂教學競賽共有7位教師參加，較為全面的展示了我校近一年來全面推進課堂教學改革、打造高效課堂的初步成果。在本次課賽中，我們欣喜地看到，理念在變，課堂在變，教法在變，學法在變。大多數(shù)教師對“主動和諧”教學模式下的“小組合作學習”理解到位，充分尊重學生的主體地位，善于運用自主、合作、探究的新教法，課堂組織能力強，教學效果明顯。

一、主要成績

（一）教學理念在改變

課堂教學改革的根本是要實現(xiàn)教師和學生課堂上的角色轉(zhuǎn)變，充分體現(xiàn)教師的主導作用和學生的主體地位，在合作探究過程中進行師生、生生的平等對話，使課堂面向全體學生，為學生創(chuàng)設(shè)自主學習、自我展示的舞臺；以問題為線索，使發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題成為學生自主、合作與探究的學習過程。

1、教師的角色在變。本次課賽活動的課堂評價標準重點放在是否轉(zhuǎn)變教師角色，是否落實“小組合作學習”。在這次課賽活動中，學生的主體地位得到了彰顯，課堂互動明顯增強；教師逐步轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂的引導者和學生學習的合作者。大多數(shù)參賽教師能通過情景創(chuàng)設(shè)、自學指導、問題探究、合作學習、師生互動、課堂訓練等多種方式，提高了學生學習的自主性和參與度。

2、教學方式在變。大部分課堂從不同方面體現(xiàn)了“小組合作學習”，較大程度的關(guān)注學生，“小組合作學習”模式的時效性明顯增強。在教案的設(shè)計和呈現(xiàn)方式上，在教學內(nèi)容的實施和處理上，在課堂節(jié)奏的把握和推進上，老師們有意識地轉(zhuǎn)變教與學的方式，轉(zhuǎn)變課堂教學評價的標準，注重了學生主體地位的體現(xiàn)，盡可能多地采用自主、合作、探究的學習方式，力爭通過學生課堂表現(xiàn)，使他們更多的體驗課堂，感悟課堂，享受課堂。

3、對教材的認識和處理方式在變。從本次參賽的7節(jié)課來看,大都能緊扣新課程標準，精心研讀教材，及時挖掘和有效整合來自網(wǎng)絡、社會生活、學生身邊的各種課程資源并運用到課堂教學中來。比如楊春華老師執(zhí)教的《要是你在野外迷了路》，老師注重傳統(tǒng)文化的滲透，在課件中穿插了漢字演變過程中的“六書”，激發(fā)了學生熱愛

祖國漢字的情感；陽俊學老師在執(zhí)教的《三個兒子》中通過朗讀《三字經(jīng)》滲透“孝道”國學文化；李玉平老師執(zhí)教的《蝙蝠與雷達》，拓展介紹了許多現(xiàn)代生活中運用雷達的常識??真正體現(xiàn)了是用教材教而不再是教教材的教學觀，更多的關(guān)注學生的學情和狀態(tài)。

（二）學習方式在變

1、激發(fā)學生主體參與的課堂氛圍

在這次課賽中，大部分教師能夠以飽滿的教學狀態(tài)調(diào)動和激發(fā)學生的學習熱情，實現(xiàn)了教師和學生在課堂上的有機融合。一是創(chuàng)設(shè)情境，激情導入。教師要么要么以圖片導入，讓學生在感受美的同時，激發(fā)學生的認知興趣，如楊麗梅老師執(zhí)教的《一夜的工作》；要么以自己對教材的困惑入手，啟發(fā)和引導學生的思維，如李彬老師執(zhí)教的《將相和》；要么用學生耳熟能詳?shù)母枨鷮耄珀柨W老師執(zhí)教的《三個兒子》、李曉麗老師執(zhí)教的《媽媽的賬單》；要么用游戲體驗導入，激發(fā)學生學習興趣，如常加明老師執(zhí)教的《全神貫注》等等。這些精心設(shè)計的導入環(huán)節(jié)，激發(fā)了學生的興趣、情感和學習動機，把學生引進課堂情境中來。二是教師恰當運用體態(tài)語言，創(chuàng)設(shè)和諧民主的課堂氛圍。老師們和藹的笑容，活潑的肢體語言，耐心的啟發(fā)，耐心的傾聽，層層遞進的問題設(shè)計，適當?shù)难由焱卣?，使得課堂呈現(xiàn)積極、健康的推進態(tài)勢，學生在這樣的課堂自然能夠放飛思維，有所收獲，有所進步。

2、營造學生主體參與的課堂機制

課賽中，我們看的最多的是學生的課堂反應和課堂表情，聽的最多的是學生的回答問題和小組討論，點評最多的是學生學習的過程和效果。一是教師關(guān)注點轉(zhuǎn)向?qū)W生。從講賽過程來看，多數(shù)教師始終以學生為中心，觀察學生的心理變化、學習變化，分析學生的認知狀況，因勢、因時、因人利導，“先學后教”“以學定教”的理念得到了較好的落實。大部分教師給學生充足的時間自學課文，鼓勵學生上臺展示自己的學習成果；有的教師在匯報交流中讓能力強的學生充當“小老師”組織匯報，如楊春華老師執(zhí)教的《要是你在野外迷了路》。這些無疑都給學生提供了一個個自由發(fā)揮才能、表達見解的機會。二是學生自主學習成為課堂常態(tài)。學生在課堂上不再是單純的依賴模仿與被動接受的學習，而是在教師引導下的學生自主閱讀、勾畫圈點、自主寫作與課堂訓練。三是合作學習形式多樣化。在多數(shù)課堂上，不同形式的生生互動、師生互動、小組合作學習成了課堂教學的主色調(diào)，學生討論交流的良好學習習慣已初步形成。

通過這次講賽活動

，我們深切地感受到，在“主動——和諧”思想指導下的“小組合作學習”為主要模式的課堂教學改革取得了較為明顯的成效，主要體現(xiàn)在“兩個改變”：一是初步改變了學生的學習

方式。自主探究、合作交流取代了機械記憶和被動模仿；獨立思考、體驗探究培養(yǎng)了動手能力和創(chuàng)新意識；平等尊重、多向思維兼顧了全面成長和個性發(fā)展。二是教師的教育教學方式在變。教育理念的更新促進了教師角色的轉(zhuǎn)變，教學實踐的創(chuàng)新帶來了教學方式的轉(zhuǎn)變。

二、存在的問題

一是評價方式單一。本次課賽中，教師大多運用鼓掌的方式來評價表現(xiàn)精彩的學生，評價語言單一，評價針對性不強，缺乏個性化評價；生生之間、小組之間的互相評價更是少之又少。

二是教學語言繁多。部分教師在引導的過程中引導語過多，不夠精煉、簡潔，有的還不規(guī)范；部分教師重復學生回答的答案，教師經(jīng)常強調(diào)學生回答得比較圓滿的、或者老師認為是重點的地方，缺乏有針對性、導向性和激勵性的個性化評價。

三是本次課賽中部分老師們在實際教學過程中過分依賴主觀預設(shè)，沒有充分考慮學情的差異性，過高或過低的估計了學生的認知水平，對生成性課程資源沒有充分的思想準備，也缺乏機智靈活的把握能力，學生暴露出來的認知偏差和多維度的奇思妙想，教師不能及時撲捉，錯失最佳教育教學時機。

總之，本次中年教師語文課賽充分展示了“小組合作學習”的課改成果，每位參賽教師的課例都為我們深化課堂教學改革提供了可借鑒的路徑和范式，同時也暴露出一些共性的問題。有問題不可怕，這為我們下一步的研究指明了方向。既然“主動和諧”的“小組合作學習”已經(jīng)在我們的課堂開了花，我們就更有理由相信它能結(jié)出豐碩的果實！

事業(yè)單位個人年度考核總結(jié)教師(篇5)

班主任工作很神圣。一個學期來，我能時刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德為總旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，配合學校工作，圓滿的完成了本學期的教育教學任務?，F(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié)。

一、教育工作

在班級管理方面，我首先結(jié)合班級評比制定相應的制度，提高學生自主參與管理的積極性，明確學生責任意識。

其次，健全一人一崗，并做好崗前培訓，班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。

第三，我取得了家長對我的支持和信賴。認真準備家長座談會，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團結(jié)、向上、積極進取的班級

二、培養(yǎng)良好的班集體

(一)注重教室文化的建設(shè)開學初，我組織學生把教室布置好，讓教室的墻壁具有教育內(nèi)容，富有教育意義20xx最新小學教師年度考核個人工作總結(jié)工作總結(jié)。在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明行為評比實施方案，張貼小學生行為規(guī)范，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的圖書角，以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負責記錄。

事業(yè)單位個人年度考核總結(jié)教師(篇6)

本學期，我協(xié)助尚校長、張主任進行語文教研活動，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們重點抓“五堅持”：

1、我們堅持每周星期三下午的集體教研，這是交流經(jīng)驗、提高認識的一個大好機會，圍繞不同的主題，解決疑難問題，進行集體備課，觀看錄像，進行課堂教學等，在教導處、教科室的指導下，我們積極開展了教研活動，如集體備課。在教研組內(nèi)提出課題，先進行教材的挖掘工作，理清重難點，然后由每位教師去上課，上完以后進行評課，挑選出優(yōu)秀教師作校級公開課。這樣集思廣益，取長補短，效果明顯。

2、堅持每學期一次的教師賽課制度。每學期我們堅持舉行不定主題的賽課活動。有通過體現(xiàn)外出培訓的效果，展示學習成果的專題匯報課；體現(xiàn)集體智慧的“滾動課”等，推動教師勤于學習，善于進取，勇于實踐，不斷總結(jié)，從而開掘語文教研活動的深度。

3、堅持聽評課制度。各位老師除自己鉆研業(yè)務外，還注重相互學習，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每周不少于一節(jié)，并對聽課記錄做好自己的隨筆和反思。通過聽課、評課，對諸如教學內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學研究上與教師進行具體磋商和指導，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學研究能力。

4、堅持期初計劃、期末總結(jié)制度。學期初，根據(jù)學校工作方案，制定教研組計劃，期末要認真總結(jié)教研教改的情況，做好總結(jié)工作。

5、堅持用活動調(diào)動學生學習的積極性，讓孩子們對語文產(chǎn)生極大的興趣。本學期我們進行了“萬字寫書”的作文大賽；書寫規(guī)范字的“書法大賽”；背誦古詩大賽；作業(yè)評比大賽等活動。每次活動我們?nèi)w語文教師都組織得井井有條，比賽過后，教師們更是不辭辛苦地算出名次，為了盡早得出結(jié)果，教師們經(jīng)常一忙忙到天黑。誰能說我們教師不美呢?

事業(yè)單位個人年度考核總結(jié)教師(篇7)

一、思想品德方面;

作為一名青年體育教師，且是一名中國共產(chǎn)黨黨員(宣傳委員)的我，在思想上我是：嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，時刻嚴格要求自己，鞭策自己，力爭從思想上和形象上改變自己，在學生的心目中樹立起良好的榜樣作用，積極參加學校組織的各項政治思想活動。

二、體育教學工作方面;

我兼任了三、四、五年級八個班的體育教學工作，在教學中我以“健康第一”為指導思想，著力抓好課堂管理和教學的有效性。

我認為提高學生的體質(zhì)體能，耐力的鍛煉很重要。

所以我堅持讓學生進行耐力跑。

使得學生的耐力水平提高了不少。

我也重視培養(yǎng)學生對體育的興趣，為終身體育奠定了良好的基礎(chǔ)以及培養(yǎng)學生有大膽的創(chuàng)新精神。

在教學上考核上，我采用了狠抓這一手段，也使很多學生的體育成績得到了提高。

三、校內(nèi)外的工作;

(一)協(xié)助好大隊輔導員的工作：

1.負責學校金穗鼓號隊的各項工作，在這一年來鼓號隊參加過多次比賽和表演，其中有國際(香港)友誼交流賽，榮獲金獎;參加七校聯(lián)盟活動的表演;參加廣東省首屆鼓號交流會表演;學校學困生課題結(jié)題會的表演;七一文藝會演等。

2.負責學生的美儀檢查，及每個月美儀少年的評比工作。

(二)認真做好黨支部的各項工作，盡了宣傳委員的責職。

主要的工作有撰寫黨支部20**學年黨支部的計劃以及20**學年黨支部的總結(jié);負責好每次活動的方案、小結(jié);每次會議的筆記;填寫好組織人事科要求填寫上交的每張表格和資料等。

(三)積極參加各項有益的活動：

1.組織學生學習亞運助威操，并且參加區(qū)的評比;2.組織學校呼啦圈表演隊的訓練;3.協(xié)助組織學校開展趣味運動會、體育藝術(shù)節(jié)的各項工作;4.參加青年教師基本功大賽等。

5.組織參加區(qū)運會同學的訓練，并且拿到一定的成績;6、組織五年(1)班的學生訓練奇奇運動會中的雷霆戰(zhàn)鼓游戲，參加區(qū)的比賽拿了雷霆戰(zhàn)鼓小組的第二名，并且代表區(qū)參加市賽。

7.帶領(lǐng)學生參加區(qū)和市的百米定向跑比賽，榮獲天河區(qū)百米定向跑團體第一;個人賽一名學生第四名，一名學生第六名的好成績。

廣州市的比賽，榮獲女子團體第五名，男子團體第七名;個人賽一名同學榮獲第六名。

(四)抓好學校課間操、田徑隊訓練、乒乓球興趣小組的工作。

(五)在副班主任崗位中盡己所能，認真協(xié)助好班主任的工作。

(六)認真負責對待好每周周二的值日組長工作，在學校值日組長工作中也是盡心盡力去完成好每一項工作。

(七)積極參加區(qū)組織的教研活動以及安排的任務，今年還負責了天河區(qū)體育中考的裁判工作，星期六、日都沒休息，在烈日下堅持認真工作了七天半。

(八)組織負責好學校的消防演練和防震演練工作。

回顧這一學年的工作，雖然能按時完成一些常規(guī)的工作和學校布置的各項工作，但還存在著一定問題，比如，在工作中比較缺乏創(chuàng)新意識，未能取得更多的業(yè)績。

但是，我相信只要能調(diào)整好心態(tài)，用愉快的心情應對每一天的工作，努力讓自己迅速的發(fā)展起來，提高我的個人水平。

我的工作肯定就會很有所突破。

一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。

積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。

所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。

并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為網(wǎng)絡資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。

本學期，由于中心學校的安排，我從唐灘小學調(diào)入了陳灘小學。

新的學校，新的領(lǐng)導，新的同事，進入新的工作環(huán)境，加上教職工聘用制的實施，我對自己的教育教學工作又有了新的認識，新的態(tài)度和新的目標。

這一學期，在學校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的教育教學工作。

這一學期，既忙碌，又充實。

我和以前一樣，都是認認真真教學、踏踏實實工作，甚至比以前付出更多的努力，勤勤懇懇，腳踏實地地做好一個教師的本職工作。

回顧這一學期，有許多值得總結(jié)和反思的地方。

現(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。

時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。

一學期來，我還積極參加各類政治學習，特別是重視了黨的17大精神的學習，結(jié)合學習，領(lǐng)會17大精神實質(zhì)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，以17大精神來指導自己的工作，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。

同時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。

隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。

所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。

結(jié)合課程改革，結(jié)合我校語文教學小課題內(nèi)容，我利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。

通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

平時有機會還通過技能培訓、開課、聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。

比如，聽了馬虹娟老師的作文指導課，我對怎樣指導學生寫好作文的方法又有了新的認識;聽了劉秀華老師執(zhí)教的《黃山奇松》一課，我被劉老師課堂中語言的精練所折服，也發(fā)現(xiàn)了自己在課堂教學中自己語言表達上的不足。

通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、也發(fā)現(xiàn)了自教學中的很多不足，為自己更好的教學實踐和教學能力的提高作好了準備。

教育教學是我們教師工作的首要任務。

本學期，由于學校教師少，教學任務很重。

學校的每一位教師都在踏踏實實、勤勤懇懇的負重、負壓前進。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。

由于自己是初次教學蘇教版教材，對教材還不熟悉，對教材的認識不深，因此，課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。

并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。

力求吃透教材，找準重點、難點。

課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。

力求讓我的語文教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學的質(zhì)量。

每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，決不打無準備的仗。

課后，注意對學困生進行面對面的輔導，每上完一個單元，及時反思，找出自己教學中的不足。

每天的作業(yè)也經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

作業(yè)能做到及時批改、認真糾錯，及時查漏補缺。

同時，對待不同的學生，采取不同的教育幫扶方法。

特別是對待后進生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問，多巡視，多輔導。

對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。

經(jīng)過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的變化。

特別是閆爽、李思南等幾位學生，在我的表揚鼓勵和輔導下，作業(yè)不認真完成的現(xiàn)象沒有了，學習成績提高了不少。

另外，我還把自己在教學中比較成功的地方、收獲和不足等寫成教后感、教學反思、案例，為以后的教學積累經(jīng)驗。

總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓語文教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

1、教研組工作：

本學期，由于學校的安排，我擔任了學校語文教研組長的工作。

在語文教研組長的工作上，我認真細致，按學校教導處的要求組織教師進行教研活動和理論學習，促進了教師間的交流與互助，發(fā)揮了教研組應有的'作用。

2、班主任工作：

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。

通過班會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育，使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。

班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容，鼓勵他們大膽開展工作。

使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

由于自己初次帶這個班級，學生對我不了解，不熟悉。

因此，我在班主任工作中，對學生盡量不盛氣凌人，不利用教師的地位和權(quán)力壓制學生，而是盡力去了解每一個孩子，親近每一個孩子，信任每一個孩子，和他們交朋友，用尊重、理解、信任去作好班主任工作。

本學期，雖然自己的班主任工作并不是很出色，但我相信，我們班的學生還是相信我，喜歡我的，班集體的發(fā)展還是比較順利的。

3、網(wǎng)絡教研工作：

網(wǎng)絡教研是以促進教師專業(yè)發(fā)展為目的，著眼于在真實的教學情景中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，有效地應用信息技術(shù)及構(gòu)建信息環(huán)境，不斷優(yōu)化、改善甚至變革傳統(tǒng)教研的手段、過程和結(jié)構(gòu)，從而整體推進課程實施、學科教學和教研活動。

因此，本學期開學初，在中心學校的指導與要求下，我建立了自己的教研博客。

利用這個網(wǎng)絡交流、分享與互助的平臺，我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等發(fā)表在自己的教研博客上，并記錄和發(fā)布了一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

在博客上發(fā)表自己的日志、參與教師間的交流，已經(jīng)快成為自己的一個習慣。

教研博客的建立，為真實地展示自我搭建了一個極佳的舞臺，也在充分展示自我、參與交流的過程中，促進了我學習反思能力的提高。

四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。

反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。

不足有以下幾點：

1、對語文教學的理論學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思，教學水平提高速度緩慢;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標，特別是課堂教學水平，與一些好教師相比，差距還很大;

3、語文教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學教育方法還延續(xù)以前的水平，今后還要努力找出一些自己在語文教學的特色點，為開創(chuàng)語文教學的新天地而努力。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。

特別在網(wǎng)絡教研和教科研上，有應付了事傾向，不去積極主動的爭取進步。

這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。

課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

課后多學習，多請教，特別是加強自己網(wǎng)絡教研能力的提高。

2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，利用各種方法訓練學生集中注意力，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。

在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，用我的心去教誨我的學生，用我的情去培育我的學生。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)6篇

時間的日歷總是在不斷的往下翻，這一階段的工作馬上就要圓滿結(jié)束了，寫一個工作總結(jié)吧，工作總結(jié)可以更加全面的了解以往工作的情況。我們應該怎么去寫工作總結(jié)呢？于是，小編為你收集整理了事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)6篇。歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié) 篇1

教師作為教學工作的重要人員，其工作表現(xiàn)的好壞關(guān)系到教育教學質(zhì)量的高低，也關(guān)系到教育發(fā)展的成敗。因此， 每年對教師事業(yè)單位工作人員進行年度考核工作顯得非常重要。

一、考核的意義

年度考核是評估教師工作表現(xiàn)的一種重要方式，它可以幫助教師了解自己的工作優(yōu)劣，發(fā)現(xiàn)自身不足，并對工作進行調(diào)整和優(yōu)化。在教育行業(yè)中，考核可以提高整體工作水平和教育質(zhì)量，促進教育改革。

二、考核的方法

教師的年度考核由教育部門或教育機構(gòu)組織實施。在考核過程中，要注重合理的考核方式和日常教學工作的整體表現(xiàn)。常用的評估方法有教學評估、學生評估和系統(tǒng)評估。同時，還要注重是否充分體現(xiàn)了學科、能力和道德水平三個維度的綜合評估。

三、考核的內(nèi)容

教師工作的考核內(nèi)容涵蓋多方面，首先是對教學能力和教育素質(zhì)的評估，包括教學思路、復習、教學方法、知識理解水平等。其次是對教育態(tài)度和行為的評估，包括對學生的愛護、對工作的認真負責、反對學生不當行為的熱情和措施等。再次，要注重處理教育教學中的矛盾和問題，提高自己的處理能力和對于教學問題的解決能力。

四、考核的意見反饋

通過年度考核，可以查詢到自己的工作表現(xiàn)和不足，發(fā)現(xiàn)教學中需要改進的地方，結(jié)合年度考核結(jié)果制定個人年度教育計劃，改進工作，并能夠制定個人目標計劃來明確發(fā)展方向。同時，通過對自身工作表現(xiàn)的總結(jié)，分析得出教育機構(gòu)和教育部門的制度、教育計劃是否符合實際需求。

綜上所述， 教師作為教育教學的重要工作人員，年度考核是教育改革中不可缺少的一環(huán)，其目的在于調(diào)節(jié)教學行為和態(tài)度，提高教學水平，增加工作樂趣，推動高質(zhì)量教育的發(fā)展，同時，對于個人來說，可以通過年度考核來明確自身發(fā)展目標和制定計劃，實現(xiàn)自我提升和實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的夢想。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié) 篇2

新的一年，經(jīng)過我的努力和同事的幫助，我的專業(yè)能力得到了顯著提升，教學效果明顯，各項任務圓滿完成，德、能、勤、績都有所提高全方位的。

美德：為人正直為楷模，學高為師。我時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，積極參與學校師德師風建設(shè)，做到“十要求十不準”，依法教學，愛崗敬業(yè)，我的工作，為他人做榜樣，勤奮學習，認真。

可以：繼續(xù)學習教育學，心理學，專業(yè)知識，以及最近的新課程標準。更新教育理念，構(gòu)建新型教學模式，大力推進素質(zhì)教育。就語文教學而言，要培養(yǎng)學生的讀、寫、聽、說能力。優(yōu)化教學目標，大力提高學生素質(zhì)，不僅要準備好教材、教學方法，還要準備好學生。

教學的核心部分是課堂。課堂教學是主戰(zhàn)場，應充分利用。切實做到以教師為主導、以學生為主導、以教學為主線。以教學為平臺，開展對話、深入探索和研究。通過轉(zhuǎn)移法、提問法和歸納法，充分調(diào)動了學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性。加強師生之間的信息交流和互動。徹底消除教師話語霸權(quán)，讓學生活躍起來。把握課堂節(jié)奏，將知識、生動、趣味融為一體，從而達到教學目標。

家教可以算是第二戰(zhàn)場。課后要及時復習鞏固，充實提高，學以致用。理論聯(lián)系實際，樹立大語文教學理念，觀察生活，把握生活，生活就是最好的學校。

勤奮：我參加工作以來，積極參加政治學習，服從學校的領(lǐng)導和管理，積極建言獻策。作息準時，無遲到、無遲到、早退現(xiàn)象。備課、教學、幫教、改革各環(huán)節(jié)無差錯，規(guī)范教學行為，依法教學，不體罰、變相體罰學生，樹立安全責任感。全年未發(fā)生教學事故。

成果：教學效果明顯。榮獲20xx秋季學校優(yōu)秀教學計劃； 2000年春季在優(yōu)質(zhì)班競賽中被學校評為二等獎；兩個學期的期中和期末考試成績都比較好，優(yōu)秀分、及格率和平均分都在前列，學生的素質(zhì)真的提高了。

總之，經(jīng)過一年多的教學實踐，專業(yè)能力有了很大提高，效果明顯，黨的教育方針得到了貫徹落實，學生素質(zhì)在一個時期內(nèi)得到了提高。全方位的方式。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié) 篇3

這學期，我認真學習新課程標準，研究新的教學方法，認真分析課堂存在的問題，探討綜合探究和多媒體資料的使用。 我還和其他老師互相聽課，互相學習新課程標準，把新課程標準的精神和理念運用到教學中。 為了以后能做得更好，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，我將本學期的工作總結(jié)如下：

1.教學工作

讓學生想象、超越和連接生活。當我在黑板上方展示我的作品時，學生們陶醉在藝術(shù)的海洋中，我感到無比的興奮。在教學過程中，我還與學生們討論并制作了紙板畫作小收藏，讓學生在課堂上和課后欣賞紙板畫等作品。我在教學工作中遇到了很多困難。針對這些情況，我虛心請教有經(jīng)驗的老師們的經(jīng)驗。在教學中，認真學習新教學大綱，深入了解教材，積極開拓教學思路，在課堂教學中靈活運用一些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現(xiàn)代教學方法，努力培養(yǎng)學生的合作溝通和獨立自主能力?？碧健?，勇于創(chuàng)新等等。作業(yè)以小組考核、教師考核等多種形式進行。我經(jīng)常在課堂上把學生的作業(yè)放在黑板上，讓全班同學欣賞。這樣，學生就得到了提升和激勵，讓學生感受到了自己的勞動成果。在課堂上，我以小展卡的形式，將學生的優(yōu)秀作品貼在小展卡上，作為移動展卡展示在每個教室，同時也在學校畫廊展示學生的作品。學生作品進行了交流展示，學校環(huán)境也得到了美化。

2. 教育工作

學生的美育和思想教育已經(jīng)成為我教學中不可缺少的一部分。九年級班級人數(shù)眾多，管理和教育任務十分繁重。我經(jīng)常利用課間休息時間對個別學生進行個別教育和思想教育。在教學中，一件好的藝術(shù)作品，一句鼓勵的話，可以喚起學生對藝術(shù)教學的短期關(guān)注和學習的活力。必須改善學生的日常行為和習慣。我用美術(shù)課上的美來教育學生，讓他們認識到精神美是學好繪畫的基礎(chǔ)；培養(yǎng)耐心和細心也是學好美術(shù)課的好品質(zhì)。讓學生的學習興趣和良好的學習態(tài)度和思維能夠長期堅持下去，不是一朝一夕的事情。認真分析研究學生的年齡特征和人格心理，反復教育學生，耐心細致地引導學生養(yǎng)成良好的習慣。

3. 遵守紀律等工作

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能夠完成學校的兩基任務。在工作中，我積極主動地完成學校布置的各項任務。真誠耐心地關(guān)愛每一位學生，學生有問題及時解決。認真指導學生。隨著新課改對教師專業(yè)技能要求的提高，在今后的教學工作中，我也會加強對商科的學習，閱讀一些教學理論方面的書籍，并擠出時間自學其他科目。為了更好地教育我們的下一代，我將不斷進步，為我的各方面能力做好準備，為教育事業(yè)做出貢獻。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié) 篇4

我深深地知道我們大家都應以主人翁的精神，把三小的工作當成自己的最重要的事情來做。為此我做了以下幾方面的工作。

1、我不放過任何一次宣傳我們?nèi)〉臋C會，在家長會上我精心設(shè)計了課件，并向家長們展示了我下載的六年級上冊的動畫視頻，這樣一方面既展示了我們?nèi)〉挠布O(shè)施，也展示了自身的素質(zhì)，使家長能盡快能接受我們。

2、我還積極撰寫教育信息，通過這個平臺宣傳我們博興三小，今學期有七篇教育信息發(fā)表在博興教育信息網(wǎng)上，一篇發(fā)表在《今日博興》上。

3、在本年度我所教六年級三個班的英語教學工作，通過學生和自己的共同努力，學生的各方面成績都有很大程度的提高。

4、我成功地執(zhí)教了一節(jié)組內(nèi)研究課，并參與小課題《歌謠在英語教學中的應用》的研究，并付諸于課堂教學中，取得了令人滿意的效果。并積極參與聽評課活動，學習其他教師的優(yōu)點，努力提高自己的教學能力。

5、在做好教育教學工作之余，我積極撰寫文章提高自己的理論水平。在縣教研室組織的讀書活動和論文評選中，我撰寫的《設(shè)計課堂教學活動提高教學質(zhì)量》和《英語教學中實施素質(zhì)教育的幾點做法》均獲獎。今學期我撰寫的讀書心得《設(shè)計教學活動打造高效課堂》參加縣級評選，我還積極向各級報刊踴躍投稿。

6、來到三小，領(lǐng)導非常重視我們這些名師、骨干教師，為了發(fā)揮名師效應并成立了名師工作室。我在名師工作室中，我和趙麗芹老師承擔了學校的教學質(zhì)量保障體系的制定，通過在完成這項工作的同時，力爭使自己的教學更加出色。

7、在本學期，在教務處和名師工作室的安排下，我和高霞老師師徒結(jié)對，在高霞老師的努力以及我的鼓勵下，高霞老師被評為學校的骨干教師，師徒配合默契，互相促進，互相成長。

8、我輔導的學生在圣誕節(jié)演出中，孩子表演的課本劇獲得了最佳風采獎和最佳表演獎。

9、按照學校的安排，我協(xié)助六年級一班的工作，我盡職盡責地做好協(xié)助工作。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié) 篇5

教師年度考核總結(jié)

一、教學工作

在過去的一年中，我承擔了XX年級XX學科的教學任務。我按照教學大綱的要求，嚴謹?shù)亻_展各項教學活動，力求讓學生在掌握知識的同時，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)與能力。

在教學方法上，我不斷探索和實踐，根據(jù)學生的學習情況，適時調(diào)整教學方法，以確保每個學生都能從中受益。為了使教學更加生動有趣，我經(jīng)常采用案例分析、小組討論等形式，引導學生主動參與課堂，提高他們的學習興趣。

在教學質(zhì)量上，我注重反饋與改進。每次課后，我都會與學生進行交流，了解他們對課程的反饋，并根據(jù)這些反饋調(diào)整教學內(nèi)容和方法。通過這種方式，不僅提高了學生的學習效果，也使我的教學更加貼近學生的實際需求。

二、科研工作

科研是提升教學質(zhì)量的重要途徑。在過去的一年中，我積極參與各項科研項目，致力于提升自己的學術(shù)水平。我參與了XX課題的研究，并在其中承擔了XX任務。通過與團隊成員的深入合作，我們成功地完成了課題的研究，并發(fā)表了X篇學術(shù)論文。這些成果不僅為我的教學提供了有力支撐，也為學校的學科建設(shè)貢獻了一份力量。

三、學生指導工作

作為教師，對學生的全面成長負有重要責任。在學業(yè)指導方面，我根據(jù)學生的學習特點，為他們制定了個性化的學習計劃，幫助他們更好地掌握學科知識。同時，我還關(guān)注學生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決他們在生活和學習中遇到的問題。

在課外活動方面，我鼓勵學生參與各類社團和競賽活動，培養(yǎng)他們的團隊合作和領(lǐng)導能力。在我的指導下，多名學生在全國及省市級的競賽中獲得了優(yōu)異成績。這些成果不僅展現(xiàn)了學生們的才華，也體現(xiàn)了我作為教師的工作成效。

四、專業(yè)進修與團隊協(xié)作

為了不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，我積極參加各類教育培訓和學術(shù)交流活動。在過去的一年中，我參加了XX次學術(shù)研討會和XX次教育培訓課程，與同行們深入交流，吸收新知識、新理念。這些經(jīng)歷不僅拓寬了我的學術(shù)視野，也為我今后的教學工作提供了新的思路和方法。

在團隊協(xié)作方面，我與同事們保持良好的溝通與合作。我們共同探討教學中遇到的問題，分享教學經(jīng)驗和教學資源。這種團隊協(xié)作的精神不僅提高了我們整個學科的教學水平，也為學生提供了一個更加和諧、積極的學習環(huán)境。

五、展望未來

回顧過去一年的工作，我深感自己在教學、科研和學生指導等方面取得了一定的成績。但同時我也意識到，作為一名教師，我還需要不斷學習和進步。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力；不斷探索適應時代發(fā)展的教學方法和手段；進一步加強與學生和同事的交流與合作；同時我將更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力為他們未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié) 篇6

本學年雖然取得了一些成績，但也存在很多不足，如：學生字體不盡人意；閱讀、寫作水平有待提高；學習方法不靈活等問題。特制定以下措施進行努力，使孩子們愛上學習，提高成績。

1、注重字體。

學生的字體是一項艱巨的任務，再接新班的時候，字體一定放在工作的重點上。有一句古話“字如人面”，我們培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，就是培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度，也是培養(yǎng)學生嚴謹認真的人生態(tài)度。

2、提高閱讀能力

“情感朗讀”、“閱讀”是語文學習的靈魂。“閱讀短文”歷來失分嚴重，本次考試也不例外。這次考試卷中的閱讀題目都很靈活，需要靜下心來，讀兩到三遍方能知道出題者的用意。提高學生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，同時要培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。例如“不動筆墨不讀書”的習慣，應當結(jié)合各年段的閱讀要求進行。教師教給學生“動筆”的方法，只有方法掌握了，才有可能養(yǎng)成動筆的習慣。好的閱讀習慣，有助于閱讀能力的提高。在平常的教學中，一定要注重習慣的培養(yǎng)和引導。

3、注重積累

語文積累也要放在平時堅持不懈的進行，重點是反饋工作，不能只是簡單的一布置工作就算完事了，對學生不能松懈，不能讓他們覺得有空可鉆。古詩、宋詞、大段優(yōu)美篇章進行背誦?？梢哉f大量閱讀是提高學生分析理解能力、概括能力、表達能力的關(guān)鍵。我們還應努力培養(yǎng)學生的閱讀興趣，結(jié)合新課程標準，推薦書目引導、督促學生每天讀一些經(jīng)典、優(yōu)秀的課外書籍。

4、教會學習方法，提高學習能力。

“方法比知識更為重要”。學生養(yǎng)成好的讀書方法，掌握“活”的讀寫有機結(jié)合的方法，將有助于提高閱讀與習作的效能。因此，教師在教學過程中，應適度地滲透學習方法的指導，讓學生在主動探究中進行實踐，獲取的不僅僅是問題的答案，而是吸取知識的方法。充分發(fā)揮“授之以漁”的重要作用，多教怎么學，少教怎么做。使知識源于課本而挖掘生活,使教有所用之處,因為教師不是教教材的工具,而是要教給學生學習語文的方法,延伸去學習.在平時的練習有一定的坡度和量度，注重學生的寫。應該教給學生做題方法，讓他們學會審題，尤其是作文，必須讓學生學會抓住主題，找準切入點，然后下筆。更要注重端正學生的學習態(tài)度，讓學生愛上學習。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的教育教學工作能在不斷的磨練中得到提升。通過本學年的工作，我的工作在校領(lǐng)導的關(guān)心與指導下，有所進步，也提高了!教育教學工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使教育教學工作的水平不斷躍上新臺階。

教師事業(yè)單位個人總結(jié)年度考核十篇

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教師事業(yè)單位個人總結(jié)年度考核 篇1

一、工作情況概述

通過去年的工作，我深刻認識到作為一名教師，我肩負著培養(yǎng)學生的責任和使命。在過去的一年中，我一直保持高度的責任心和敬業(yè)精神，全力以赴完成教學任務。下面是我在各項工作方面的總結(jié)。

二、教學工作總結(jié)

作為一名教師，教學工作是我最為重視的一項工作。在這一年里，我積極應對課程改革，努力提高教學質(zhì)量。我結(jié)合教材，運用多種教學方法，開展了一系列的教學活動，豐富了學生的課外生活，提高了他們的學習興趣和主動性。同時，我還積極參與教育改革實踐，探索創(chuàng)新的教學模式，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。通過這一年的工作實踐，我意識到只有不斷學習和探索，才能適應新時代的教育要求。

三、教育教學科研總結(jié)

在過去的一年中，我積極參與教學研究活動，努力提升自己的教學水平。我主動參加學校組織的各類教研活動，并積極參與專題討論和交流。通過與同事們的溝通交流和經(jīng)驗分享，我獲取了一些有效的教學方法和教學資源，這些對我課堂教學起到了積極的推動作用。另外，我還進行了一些小型的教育教學科研課題，通過實地調(diào)研和文獻研究，提出一些對學生學習有益的建議和措施。我相信，在未來的工作中，我會更加注重科研工作的開展，為學生和學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

四、學生管理總結(jié)

作為一名教師，除了教學工作，學生管理也是我的責任之一。在過去的一年中，我注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣，積極引導他們樹立正確的價值觀和人生觀。我關(guān)注每個學生的成長，關(guān)心學生的困難和問題，努力幫助他們解決困難，實現(xiàn)自我價值。我還積極參與學生的社團活動，關(guān)心他們的興趣和發(fā)展，為他們提供更多的機會和平臺。通過這一年的學生管理工作，我意識到作為一名教師，不僅要關(guān)注學生的學業(yè)，還要關(guān)注他們的綜合素質(zhì)和個性特點。

五、個人成長總結(jié)

在過去的一年中，我通過參與各項工作，不斷提高了自己的教學能力和管理能力。我認識到作為一名教師，需要不斷學習和進步，不斷更新自己的知識和教學理念，才能更好地適應社會的發(fā)展和學生的需求。下一步，我將進一步深化自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的服務能力。同時，我也會關(guān)注自己的身心健康，保持良好的工作狀態(tài)和積極向上的心態(tài)，為學生和學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

六、總結(jié)感悟

通過這一年的工作，我深刻認識到教師這一職業(yè)的偉大性和責任性。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持敬業(yè)精神，不斷提升自己的教學水平和教育教學科研能力，為學生的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。我相信只要堅持不懈地努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的教育夢想。

教師事業(yè)單位個人總結(jié)年度考核 篇2

本年度，在領(lǐng)導的關(guān)心、指導和同事們的幫忙、支持下，我嚴格要求自我，勤奮學習，積極進取，努力提高自我的理論和實踐水平，較好的完成了各項工作任務，得到了各方面的好評。現(xiàn)將一年來的學習、工作情景簡要總結(jié)如下：

1、思想上，嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉。

一向以來，我始終堅持學習鄧小平中國特色社會主義理論，經(jīng)過學習，使我堅定了中國民主政治的信念，使自身的政治經(jīng)濟理論素養(yǎng)得到了進一步的完善。

一年來，認真學習“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會其科學內(nèi)涵。始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自我的學習、工作和生活實踐。更加深入的參與學習了市委書記段喜中“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與黨組織堅持高度一致。

工作中，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作進取主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。經(jīng)過認真系統(tǒng)地學習黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認識和思想道德素質(zhì)。

2、業(yè)務上，認真學習業(yè)務知識，經(jīng)過理論學習和日常工作

積累使我對工作有了較為深刻的認識。

工作日變?nèi)招?，時時需要學習，處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學，是一切提高取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認真學習了業(yè)務工作的相關(guān)資料，再加上日常工作積累使我對本職工作有了必須的認識，也意識到了做好本職工作的巨大作用。

一年來，在領(lǐng)導同事們的帶領(lǐng)下，多看、多問、多想，主動向領(lǐng)導、向同事請教問題，認真參加各類培訓，一年來參加了專業(yè)拔術(shù)人員培訓等，均以優(yōu)異的成績經(jīng)過考核，熟練掌握了業(yè)務技能。業(yè)務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。

3、工作上，勤奮努力，認真完成工作任務。

一年來，我始終堅持嚴格要求自我，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。經(jīng)過工作，使我認識到在工作中應當具有敬業(yè)愛崗的素質(zhì)、扎實嫻熟的技能、一年的工作盡職盡責，任勞任怨，努力做好服務工作，較好的完成了各項任務。

4、出勤及工作紀律方面，按時上下班，樂于加班，從無遲到早退礦工。

一年來，我兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到早退，并進取自覺利用節(jié)假日加班工作。用滿腔熱情進取、認真地完成好每一項任務，嚴格遵守各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責，自覺按章操作;平時生活中團結(jié)同事、不斷提升自我的團隊合作精神?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我在思想上、學習上、工作上都取得了

很大的提高，成長了不少，但也清醒地認識到自我的不足之處：

1、在理論學習上遠不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的本事還比較欠缺。

2、在工作上，工作經(jīng)驗尚淺，尤其是在辦公室呆的時間多，造成調(diào)研不夠，情景了解不細，給工作帶來必須的影響，也不利于盡快成長。

3、在工作中主動向領(lǐng)導匯報、請示的多，相對來說，為領(lǐng)導出主意、想辦法的時候少。

以上是我對今年工作的簡單總結(jié)，工作中還有很多不完美之處，我決心在今后的`工作中克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，我必須會揚長避短，克服不足、認真學習、發(fā)奮工作、積極進取、盡快成長，把工作做的更好，不辜負領(lǐng)導和同志們的信任。

教師事業(yè)單位個人總結(jié)年度考核 篇3

參加工作以來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導和群眾的肯定?，F(xiàn)將三個月來的學習、工作情況簡要總結(jié)如下：

一、嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。

始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、強化理論和業(yè)務學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

作為一名剛步入運政的新人，我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗，所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能鍛煉好為人民服務的本領(lǐng)。工作以來，始終堅持一邊工作一邊學習，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。

一是認真學習黨的各種重要思想，深刻領(lǐng)會其科學內(nèi)涵，認真學習“創(chuàng)先爭優(yōu)”，進一步夯實了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認識和思想道德素質(zhì)。

二是認真學習業(yè)務知識，始終保持虛心好學的態(tài)度對待業(yè)務知識的學習。學習到了許多工作方法，與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。平時，多看、多問、多想，主動向領(lǐng)導、向群眾請教問題，機關(guān)學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。此外，認真參加各類培訓、會議，通過執(zhí)法培訓，熟練掌握了業(yè)務技能。業(yè)務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。

三是認真學習法律知識。作為辦公室人員需要負責處理各種文件，另外作為運政執(zhí)法人員，更是直接涉及到許多法律法規(guī)的運用問題。結(jié)合自己的工作實際特點，利用業(yè)余時間，自覺加強了對法律法規(guī)知識的學習，進一步增強了法律意識和法律觀念。

三、努力工作，認真完成工作任務。

我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。不管是在辦公室，還是在違規(guī)處理室，工作盡職盡責、任勞任怨，努力做好服務工作，當好參謀助手。

(一) 辦公室工作。可以說辦公室工作是完全服務性質(zhì)的工作，既要對外服務，也對內(nèi)服務，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來訪辦事時，都能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦理不了的案件時能耐心向其解釋清楚，或幫助其聯(lián)系他人，使群眾能盡快辦好手續(xù)，樹立好運政的形象。同時在組織會務、后勤管理、打字復印等工作上也盡職盡責，不留下任何紕漏。

(二) 違章處罰室工作。在違章處罰室，先是認真學習《中華人民共和國道路運輸條例》、《云南省道路運輸條例》，了解法律法規(guī)，并解讀大理州交通運政管理處下發(fā)的行政處罰自由裁量權(quán)基準執(zhí)行標準;然后向有經(jīng)驗的同事請教相關(guān)問題，向他們學習操行、處理問題的的方法方式。在遇到駕駛員有疑問時，認真向他們解釋相關(guān)的法律法規(guī)，使他們回顧三個月的來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：首先，在理論學習上遠不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺;其次，在工作上，工作經(jīng)驗尚淺，法律知識不足，情況了解不細，給工作帶來一定的影響，也不利于盡快成長;再次，在工作中主動向領(lǐng)導匯報、請示的多，相對來說，為領(lǐng)導出主意、想辦法的時候少。

在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發(fā)奮工作、積極進取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻做的最大。

【2】事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，教師年度考核個人總結(jié)。本人一直在各方面嚴格要求自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記，通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教育工作方面

面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的`同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作。

五、班主任工作方面

我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上6點前、中午一時四十分前就到教室，了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經(jīng)過學期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。

總之，在本學年的教學工作，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。

【3】事業(yè)單位教師年度考核個人總結(jié)

這一學期以來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。 進無足赤，人無完人 ，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

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教師事業(yè)單位個人總結(jié)年度考核 篇4

新的一年，經(jīng)過我的努力和同事的幫助，我的專業(yè)能力得到了顯著提升，教學效果明顯，各項任務圓滿完成，德、能、勤、績都有所提高全方位的。

美德：為人正直為楷模，學高為師。我時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，積極參與學校師德師風建設(shè)，做到“十要求十不準”，依法教學，愛崗敬業(yè)，我的工作，為他人做榜樣，勤奮學習，認真。

可以：繼續(xù)學習教育學，心理學，專業(yè)知識，以及最近的新課程標準。更新教育理念，構(gòu)建新型教學模式，大力推進素質(zhì)教育。就語文教學而言，要培養(yǎng)學生的讀、寫、聽、說能力。優(yōu)化教學目標，大力提高學生素質(zhì)，不僅要準備好教材、教學方法，還要準備好學生。

教學的核心部分是課堂。課堂教學是主戰(zhàn)場，應充分利用。切實做到以教師為主導、以學生為主導、以教學為主線。以教學為平臺，開展對話、深入探索和研究。通過轉(zhuǎn)移法、提問法和歸納法，充分調(diào)動了學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性。加強師生之間的信息交流和互動。徹底消除教師話語霸權(quán)，讓學生活躍起來。把握課堂節(jié)奏，將知識、生動、趣味融為一體，從而達到教學目標。

家教可以算是第二戰(zhàn)場。課后要及時復習鞏固，充實提高，學以致用。理論聯(lián)系實際，樹立大語文教學理念，觀察生活，把握生活，生活就是最好的學校。

勤奮：我參加工作以來，積極參加政治學習，服從學校的領(lǐng)導和管理，積極建言獻策。作息準時，無遲到、無遲到、早退現(xiàn)象。備課、教學、幫教、改革各環(huán)節(jié)無差錯，規(guī)范教學行為，依法教學，不體罰、變相體罰學生，樹立安全責任感。全年未發(fā)生教學事故。

成果：教學效果明顯。榮獲20xx秋季學校優(yōu)秀教學計劃； 2000年春季在優(yōu)質(zhì)班競賽中被學校評為二等獎；兩個學期的期中和期末考試成績都比較好，優(yōu)秀分、及格率和平均分都在前列，學生的素質(zhì)真的提高了。

總之，經(jīng)過一年多的教學實踐，專業(yè)能力有了很大提高，效果明顯，黨的教育方針得到了貫徹落實，學生素質(zhì)在一個時期內(nèi)得到了提高。全方位的方式。

教師事業(yè)單位個人總結(jié)年度考核 篇5

教師年度考核個人總結(jié)

一、

在過去的一年里，我在本單位的工作中努力踐行教師的職責，全身心投入教育教學工作。面對日常的挑戰(zhàn)與困難，我始終堅守教育初心，力求在每一個細節(jié)上都為學生提供優(yōu)質(zhì)的教學?，F(xiàn)在，我將對過去一年的工作進行簡要總結(jié)。

二、工作內(nèi)容概述

* 完成日常教學任務：按照課程計劃，全年共完成課程教學時數(shù)XXX學時。

* 推進教學改革：參與學校的教學改革項目，提出并實施了多項教學改革措施。

* 學生管理與輔導：定期開展學生談心活動，為學生提供心理輔導和職業(yè)規(guī)劃建議。

* 參與教師培訓：積極參加學校組織的教師培訓，提升教學技能與教育理念。

* 學科競賽指導：指導學生在各級學科競賽中取得優(yōu)異成績。

三、重點成果

* 在全校教學評估中獲得優(yōu)秀教師稱號。

* 成功指導學生在全國數(shù)學建模競賽中獲得一等獎。

* 發(fā)表了兩篇與教育教學相關(guān)的學術(shù)論文。

* 在全校范圍內(nèi)推廣了互動式教學，提高了學生的學習興趣。

四、遇到的問題和解決方案

* 教學中遇到學生缺乏學習興趣的問題：通過引入實際案例和互動環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的學習興趣。

* 課程進度緊張：合理安排教學內(nèi)容，優(yōu)化教學計劃，確保課程進度與質(zhì)量并重。

* 學生個性化需求多樣化：通過課后輔導和談心活動，深入了解學生需求，提供個性化指導。

五、自我評估/反思

過去一年里，我雖然取得了一定的成績，但也意識到自己在某些方面仍有不足。在教學方法上還需進一步創(chuàng)新，以更符合現(xiàn)代學生的學習習慣。同時，對于學生的個性化需求還需要更加關(guān)注和滿足。在未來的工作中，我將持續(xù)改進，力求為學生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育。

六、未來計劃

未來一年，我計劃在以下幾個方面進行重點提升和改進：

* 加強與學生的溝通交流，深入了解學生的學習需求和困惑，更好地指導學生的學習和個人發(fā)展。

* 持續(xù)推進教學改革，嘗試引入更多創(chuàng)新性的教學方法和手段，提高教學質(zhì)量和效果。

* 加強與其他教師的合作與交流，共同探討教育教學的新思路和新方法。

* 積極參加各類教師培訓和專業(yè)進修，不斷提升自己的教育教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

七、結(jié)語

回首過去一年，我深感教育工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，不斷進取，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的一份力量。同時，我也希望得到學校和同事們的支持和幫助，共同為提高教育教學質(zhì)量而努力。在此，我衷心感謝學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心與支持，也祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！

教師事業(yè)單位個人總結(jié)年度考核 篇6

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼__x年年已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：

一、師德方面：積極準時參加黨的組織生活，按時參加學校的升旗儀式，積極參加學校、級部和教研組組織的各種學習活動。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學生、廉潔從教。

二、教學方面：上半年，文理分科后，我擔任06級分校8個班的歷史教學工作。其中，為準備學業(yè)水平測試，6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進行了認真的思考和實踐。平時和張老師、孟老師通力合作，認真研究教材，積極參加聽課、評課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認真，反思及時，因而取得了良好的教學效果。在高一期末的學業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;兩個學期各開了研究課一節(jié)，受到組里老師好評;另外，本學期還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務，代表附中參加了濟南市歷史年會。

三、教育方面：本年度，我擔任了06級28班的班主任工作和值班工作。改正學生的不良習慣，養(yǎng)成和諧的班風與良好的學風，培養(yǎng)學生積極向上的信心和勇氣，增強班級凝聚力，是我高一下學期的主要工作;簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。通過努力，學生對高中階段的學習有了明確的心理定位，工作目標基本實現(xiàn)，組班以后歷次年級統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。進入高二學年，部分學生新鮮感已過，學習上惰性意識抬頭，這一學年也是學生心理最復雜的一個時期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段，讓學生明確高二學年的基本任務與面臨的壓力，塑造學生的進取精神與責任意識，提高學生的主動性與自覺性，班級保持了良好的班風與學風，學生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進;另一方面，通過統(tǒng)一認識，建立了班級量化管理制度，實行班干部責任制，既解放了班主任又加強了學生的紀律、競爭意識，總體來看，本學期，班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結(jié)、積極的精神風貌。此外，工作中抱定“讓每一個孩子成才”，加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學期，我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓，收益良多。

作為一名教師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長，要學的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會一如既往的堅持下去，努力求索。

教師事業(yè)單位個人總結(jié)年度考核 篇7

我深深地知道我們大家都應以主人翁的精神，把三小的工作當成自己的最重要的事情來做。為此我做了以下幾方面的工作。

1、我不放過任何一次宣傳我們?nèi)〉臋C會，在家長會上我精心設(shè)計了課件，并向家長們展示了我下載的六年級上冊的動畫視頻，這樣一方面既展示了我們?nèi)〉挠布O(shè)施，也展示了自身的素質(zhì)，使家長能盡快能接受我們。

2、我還積極撰寫教育信息，通過這個平臺宣傳我們博興三小，今學期有七篇教育信息發(fā)表在博興教育信息網(wǎng)上，一篇發(fā)表在《今日博興》上。

3、在本年度我所教六年級三個班的英語教學工作，通過學生和自己的共同努力，學生的各方面成績都有很大程度的提高。

4、我成功地執(zhí)教了一節(jié)組內(nèi)研究課，并參與小課題《歌謠在英語教學中的應用》的研究，并付諸于課堂教學中，取得了令人滿意的效果。并積極參與聽評課活動，學習其他教師的優(yōu)點，努力提高自己的教學能力。

5、在做好教育教學工作之余，我積極撰寫文章提高自己的理論水平。在縣教研室組織的讀書活動和論文評選中，我撰寫的《設(shè)計課堂教學活動提高教學質(zhì)量》和《英語教學中實施素質(zhì)教育的幾點做法》均獲獎。今學期我撰寫的讀書心得《設(shè)計教學活動打造高效課堂》參加縣級評選，我還積極向各級報刊踴躍投稿。

6、來到三小，領(lǐng)導非常重視我們這些名師、骨干教師，為了發(fā)揮名師效應并成立了名師工作室。我在名師工作室中，我和趙麗芹老師承擔了學校的教學質(zhì)量保障體系的制定，通過在完成這項工作的同時，力爭使自己的教學更加出色。

7、在本學期，在教務處和名師工作室的安排下，我和高霞老師師徒結(jié)對，在高霞老師的努力以及我的鼓勵下，高霞老師被評為學校的骨干教師，師徒配合默契，互相促進，互相成長。

8、我輔導的學生在圣誕節(jié)演出中，孩子表演的課本劇獲得了最佳風采獎和最佳表演獎。

9、按照學校的安排，我協(xié)助六年級一班的工作，我盡職盡責地做好協(xié)助工作。

教師事業(yè)單位個人總結(jié)年度考核 篇8

轉(zhuǎn)眼，一個學年就要過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，現(xiàn)作簡單總結(jié)。

一、在政治思想方面

作為一位教師，我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校的各項科研活動，并且做了自我總結(jié)。端正思想，教書育人，為人師表。

二、在教育教學方面

在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案，制定好教學計劃，根據(jù)學生的實際學習情況，備好和制定不同的教案以適應不同層次的學生。在傳授學生知識時，運用多種教學方法，耐心教導學生;在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生。

在課堂上，認真授課，上半年，任教x班，下半年，任教x班，充分利用學校的電教平臺，制作好每課課件，情景教學、及運用多種教學方法來啟發(fā)、教育學生。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調(diào)動學生的學習積極性。在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，提高教學質(zhì)量。功夫不負有心人，學生的成績就是最好的見證。

三、在工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。下半年撰寫了兩篇論文在校內(nèi)同課組內(nèi)學習交流。

教育是愛心事業(yè)，從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導。對于個別后進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生;而對優(yōu)秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的中學語文教師。我將會努力學習，把最好的語文學習方法交給孩子們。愿孩子們明天會更好!

教師事業(yè)單位個人總結(jié)年度考核 篇9

這學期，我認真學習新課程標準，研究新的教學方法，認真分析課堂存在的問題，探討綜合探究和多媒體資料的使用。 我還和其他老師互相聽課，互相學習新課程標準，把新課程標準的精神和理念運用到教學中。 為了以后能做得更好，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，我將本學期的工作總結(jié)如下：

1.教學工作

讓學生想象、超越和連接生活。當我在黑板上方展示我的作品時，學生們陶醉在藝術(shù)的海洋中，我感到無比的興奮。在教學過程中，我還與學生們討論并制作了紙板畫作小收藏，讓學生在課堂上和課后欣賞紙板畫等作品。我在教學工作中遇到了很多困難。針對這些情況，我虛心請教有經(jīng)驗的老師們的經(jīng)驗。在教學中，認真學習新教學大綱，深入了解教材，積極開拓教學思路，在課堂教學中靈活運用一些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現(xiàn)代教學方法，努力培養(yǎng)學生的合作溝通和獨立自主能力?？碧健?，勇于創(chuàng)新等等。作業(yè)以小組考核、教師考核等多種形式進行。我經(jīng)常在課堂上把學生的作業(yè)放在黑板上，讓全班同學欣賞。這樣，學生就得到了提升和激勵，讓學生感受到了自己的勞動成果。在課堂上，我以小展卡的形式，將學生的優(yōu)秀作品貼在小展卡上，作為移動展卡展示在每個教室，同時也在學校畫廊展示學生的作品。學生作品進行了交流展示，學校環(huán)境也得到了美化。

2. 教育工作

學生的美育和思想教育已經(jīng)成為我教學中不可缺少的一部分。九年級班級人數(shù)眾多，管理和教育任務十分繁重。我經(jīng)常利用課間休息時間對個別學生進行個別教育和思想教育。在教學中，一件好的藝術(shù)作品，一句鼓勵的話，可以喚起學生對藝術(shù)教學的短期關(guān)注和學習的活力。必須改善學生的日常行為和習慣。我用美術(shù)課上的美來教育學生，讓他們認識到精神美是學好繪畫的基礎(chǔ)；培養(yǎng)耐心和細心也是學好美術(shù)課的好品質(zhì)。讓學生的學習興趣和良好的學習態(tài)度和思維能夠長期堅持下去，不是一朝一夕的事情。認真分析研究學生的年齡特征和人格心理，反復教育學生，耐心細致地引導學生養(yǎng)成良好的習慣。

3. 遵守紀律等工作

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能夠完成學校的兩基任務。在工作中，我積極主動地完成學校布置的各項任務。真誠耐心地關(guān)愛每一位學生，學生有問題及時解決。認真指導學生。隨著新課改對教師專業(yè)技能要求的提高，在今后的教學工作中，我也會加強對商科的學習，閱讀一些教學理論方面的書籍，并擠出時間自學其他科目。為了更好地教育我們的下一代，我將不斷進步，為我的各方面能力做好準備，為教育事業(yè)做出貢獻。

教師事業(yè)單位個人總結(jié)年度考核 篇10

一年來，本人在上級領(lǐng)導的帶領(lǐng)和指導下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結(jié)匯報。

一、自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì)和個人業(yè)務能力。

認真學習《教師法》、《教育法》、掌握教育方向，明確教育趨勢，并嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師八要十不》的規(guī)章辦事。

二、積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。

認真研究教材和學案，關(guān)心愛護學生，贏得了學生、學生家長及學校領(lǐng)導的好評。在其中考試中獲得了較好的成績。并于2019年5月取得了______二等獎，2019年9月本人取得了鄉(xiāng)級公開課執(zhí)教者的稱號。本人饌寫的論文《__________》在《______》公開發(fā)表。

三、嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣。

本人嚴格遵守曲阜市教育局的五條禁令嚴格要求自己工作中能作到不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生;沒有向?qū)W生推銷任何商品或強迫學生購買未經(jīng)批準的各種學習資料;是不舉辦、參加以營利為目的的補習班、特長班、有償家教等活動;從沒有在工作日中午飲酒或在教學區(qū)、學生面前吸煙;在上課時間不使用任何通訊工具。

當然，在自己的思想、工作、學習等方面還存在著許多的不足。

首先，在思想上，還需要進一步加強思想政治學習，深入領(lǐng)會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，

其次，在業(yè)務知識上與自己本職工作要求還存在有一定的差距。

在今后的工作中，還需要進一步的努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，克服畏難心理，思想素質(zhì)上還需要不斷的提高，克服懶惰情緒，進一步加強自己的政治理論修養(yǎng)。