刑法心得

刑法心得(推薦九篇)。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？或許你正在查找類似"刑法心得(推薦九篇)"這樣的內(nèi)容，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

刑法心得 篇1

--保護未成年人的人身和財產(chǎn)權(quán)利

法律事務(wù)1班高靖凱

這次的案件是一宗成年人搶劫未成年人的案件，根據(jù)案件案情已經(jīng)查實，法院則使用簡易程序，這種方法的確可以提高效率，但是和自己想看到的刑事審判還是有一定的差別。最起碼沒有看到檢方的身影，總覺得有點遺憾。

在我看來，這個搶劫案的犯罪事實還是比較好理解的，而且基本上法庭詢問都是在基于案件的經(jīng)過的犯罪事實及當時被告人所持有的心理狀態(tài)而提出的。在實踐中的犯罪構(gòu)成，好像比我們學的抽象的要容易好多，不用說按照條條框框的說明犯罪客體、客觀方面、主體與主觀方面，如果真的是那樣“教條”的話，還是比較浪費訴訟時間及訴訟資源的，可以說在犯罪客體、主體的任務(wù)在偵查階段就已經(jīng)確定，而且在**的時候?qū)τ诒桓嫒说纳矸荽_認來說就是確認主體，而通過對被害人的詢問，也可以直接在偵查階段加以確定，而在法庭庭審的過程之中，也是淡淡點題。

真正的庭審的重頭戲就是在于主、客觀方面的進一步確定，對檢方所提供的證據(jù)鏈條加以確認，這在很大程度上是一種司法透明，有利于司法的公正，但是在舉證的時候，我在像一個問題，就是物證（如**）可以直接說明被告人在實施犯罪的時候可能到過**，而人證及被害人的證言可以歸為直接證據(jù)，來說明案件的整個過程，我現(xiàn)在就在想對于舉證的時候，一些證據(jù)相對會更重要，比如直接證據(jù)、原始證據(jù)。但是，間接證據(jù)與傳訊證據(jù)的關(guān)聯(lián)性不如直接證據(jù)與原始證據(jù)的關(guān)聯(lián)性。

正如我所看到的一些經(jīng)濟分析法的資料，在我看來，關(guān)注訴訟的效力是一個非常重要的訴訟問題?，F(xiàn)在的全球范圍內(nèi)的市場經(jīng)濟中，很多事情的處理更注重效率，而隨著中國法律的更進一步的普及，我們的法律糾紛也會隨之增加，畢竟中國是一個人口基數(shù)大的國家，原來是只有少部分的人懂法，用法律的**來維護自己的合法權(quán)益，而隨著法律深入普及，法律將會成為保護公民合法權(quán)益的利器，自然那些隱性的自訴案件除非是被害人真的放棄他個人人身、財產(chǎn)的合法權(quán)益而忍氣吞聲以外，很多的自訴案件的起訴，會使有限的審判資源一下更為擁擠。因此提倡訴訟效率是很有必要的，如何利用好有限的審判資源，就會成為以后法院的一大難題，畢竟法院不是企業(yè)，不能說想擴大規(guī)模提高效率就開“連鎖經(jīng)營”。

針對證據(jù)的使用和重點舉證與質(zhì)證，我個人認為是提高庭審效率的有效手段，畢竟如果是把所有證據(jù)都在庭審中抬到同一高度，形成一個完美的證據(jù)鏈，在法理上來說是正確的，而且能降低證據(jù)存在瑕疵的問題。可是在實際庭審中要把所有證據(jù)都放置在同一高度，對于每一個細微證據(jù)都做到舉證提問及質(zhì)證的反問，我想這就有些耗費時間，如果能過抓住主要的直接證據(jù)、傳來證據(jù)的舉證適用，在不忽視其他傳來證據(jù)及間接證據(jù)的使用可以讓訴訟效率有所提高，但是如果這樣的話也會有一些隱患問題，就是在間接證據(jù)與傳來證據(jù)的舉證時由于時間問題，而讓那些可能存有瑕疵的證據(jù)隱遁起來，這樣可能造成實質(zhì)的不公平。但我仍然堅持以舉證和質(zhì)證為主，有利于提高訴訟效率。

但是大前提是不能丟的前提下，我們的訴訟效率與審判的實質(zhì)公平、與舉證質(zhì)證的方法都會存在一個恰到好處的一致的點。

現(xiàn)在由于社會經(jīng)濟因素的問題，導(dǎo)致很多的侵犯財產(chǎn)的刑事案件發(fā)生，而且由于刑事問題是基于強勢一方通過非法手段去非法剝奪弱勢群體一方的合法利益。這樣就給我們的未成年人造成了很嚴重的財產(chǎn)安全隱患，畢竟現(xiàn)在的未成年人的生活條件好了很多，而且大城市中的家庭收入還是比較可觀，因此這些未成年人的個人生活也伴隨著零花錢的增多而更好，但是這樣給社會閑散人員、外地進京務(wù)工人員看到了機會。

很多人都明白一個道理，就是別人的東西搶過來或者弄過來是不對的，除非那個人愿意。也就說明了一個問題，在這些社會閑散人員中，很多人剛開始并沒有犯罪的故意，只是想得到，如果那個人不愿意才會想去通過其他手段讓對方乖乖交出，而未成年人面對比自己大的人、用其他方法威脅自己的時候，都會本能的害怕并且放棄自己的財產(chǎn)，因為自己不想挨打或者遭受其他形式的傷害。有些未成年人可能會因為某些因素而放棄告訴家長或老師的選擇。

這將未成年人這種違法侵害未成年人的行為滋生一個良好的溫床。

因此，在我看來，為了減少或避免成年人對未成年人的侵害，我認為應(yīng)從一下幾點來避免：

1. 從未成年人的方面來說，未成年人有屬于自己的錢最好自己開一個銀行賬戶存起來，還可以鍛煉自己的理財能力，或者做一些有意義的事情，而不要過于追求物質(zhì)生活的享受，很容易讓不法人員盯上，在遇到一些不法侵害的時候，應(yīng)當明哲保身。什么時候告訴家長，老師還是自己直接報警，保護自己的合法權(quán)益。

而面對這種違法侵權(quán)行為，我們應(yīng)該有勇敢抗爭的心態(tài)，相信惡有惡報，這些不法分子將永遠被繩之以法。

2. 從家長的方面來說，應(yīng)當關(guān)注未成年人的生活問題，適當和未成年人一起聊聊天或者通過出去玩的方式了解未成年人在學業(yè)、生活上的問題，適當建議未成年人嘗試培養(yǎng)自己的理財能力，同時關(guān)注未成年人的心理問題，加強未成年人的自我保護意識。

3. 從老師的方面來說，應(yīng)該加強未成年人自我保護的意識，盡量不去網(wǎng)吧、舞廳等閑散人員比較容易聚集的娛樂場所。通過積極的方式，促進未成年人的交友圈應(yīng)該是積極的，與社會上的閑人無關(guān)。

樹立未成年人良好的法治觀念，同時應(yīng)該加強出現(xiàn)了類似的侵犯財產(chǎn)的情況時，應(yīng)該首先保護自己的人身安全，再去報警維護自己的合法權(quán)益。

4. 社會其他方面，應(yīng)重視未成年人的問題，對于看到的或者能知道的未成年人的問題應(yīng)該加以勸說或者幫助，在未成年人所處的時間段會存在很多的不確定因素，應(yīng)該注意這些不確定因素，通過一些**活動、**宣傳等方式方法來為未成年人的成長提供一個良好的精神環(huán)境。

刑法心得 篇2

一、什么是死的東西呢?就是人們常說的四大經(jīng)典(內(nèi)經(jīng)、傷寒、金匱、本草)，當然也包括了陰陽、五行、臟腑、經(jīng)絡(luò)、病因、病機、八綱、八法、治則、辨證論治等，中醫(yī)著作浩如煙海，中醫(yī)寶藏盡在其中，初學中醫(yī)的同學確實感到眼花繚亂，無從著手。我認為首先要對中醫(yī)樹立濃厚的學習興趣，這樣才能下決心把它學好。我年輕時抱負很大，想當書法家、文學家……，后來因頭上長滿疙瘩，本地醫(yī)生治療無效，才立志下決習學醫(yī)，于是對中醫(yī)涉獵成趣，迷上了中醫(yī)。我的世醫(yī)強調(diào)學習陰陽學說的重要性，他作了一個生動有趣的比喻：“外國人吃東西需要什么刀呀、叉呀”，我們中國人只要掌握好兩根筷子(左為陽、右為陰)保持平衡，什么山珍海味，全部吃得干凈利落。誠然，我在臨床上每遇病癥，總要辨別疾病的性質(zhì)，是陽癥抑或陰癥，確實得心應(yīng)手。比如《素問·調(diào)經(jīng)論》說“陰虛則內(nèi)熱”。一次我診治一個病人：高燒不退已兩月。各種抗生素(毒霉素、鏈霉素)都用上了，可是都不管用。病人夜熱早涼，盜汗、口干舌紅，脈細數(shù)，認為是“陰虛內(nèi)熱”，以青蒿必甲湯加白薇，僅服三劑熱就退了。又治一陽萎病人，他服了淫羊霍、巴戟、肉蓯蓉、仙茅、鹿茸、熟地之類藥，效果不明顯，古代名醫(yī)張景岳說：“善補陽者陰中求陽……，善補陰者陽中求陰……，后用六味地黃湯(補腎陰)，加入淫羊霍、仙茅、鎖陽、湯超石(補腎陽)數(shù)劑而陽舉矣。記得當時我講了一個有趣的比喻：一次北方同志邀我作客，請我吃燒餅，邊吃邊以稀飯送下，烙餅(屬陽)，稀飯(屬陰)不僅吃起來齒頻留香，而且吃了以后不覺口干，十分適口，這叫做“水火相濟”吧。

死的東西，諸如古文、四大經(jīng)典，藥性賦、湯頭歌、百癥賦之類，必熟讀成誦，要反復(fù)吟哦，日后方見其妙，當然理解與熟誦是不可偏廢的，必須把背誦與理解相結(jié)合，“苦讀必精思”，背誦有助于理解經(jīng)-文，扎實地學好基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，是搞好臨床工作的一個重要條件?！薄皶嘲俦?，其義自見”書不熟則理不明，學醫(yī)最重要的是懂得醫(yī)理，醫(yī)理不明，臨癥猶豫不決，只有把理、法、方、藥的一些基本問題背誦牢記，才不致臨癥茫然，背誦必須擇句擇段，如《內(nèi)經(jīng)》上說：“邪氣盛則實，精氣奪則虛”，僅十個字就把疾病形成的虛實(虛癥實癥)的重要關(guān)鍵和發(fā)生疾病的決定因素明確地指出了。又如得神健康無病詩：“得神面色潤而明，目光精采語言清，神思不亂肌充實，呼吸調(diào)勻二便平”，概括了一個人健康無病的精神面貌;反之，就是病態(tài)。雷公藥性賦：前句：犀角解乎心熱，下句：羚羊清乎肺肝，藥性新編：前句：菊花逢枸杞，養(yǎng)肝明目多功。下句：桑葉得芝麻，除濕寬中可準。這一類賦體文章，都是偶句排比的，前一句背了，不難想出下一句來。君不見演員在臺上二重唱嘛，男的聲調(diào)鏗鏘和-諧，女的抑揚有韻，令人聽了心臨神怡。至于背誦歌訣，除了要了解它的內(nèi)容主治作用之外，還須抓住它的平仄韻律的特點，如當歸補血湯歌訣是：“血虛身熱有奇方，古有當歸補血湯，五倍黃芪歸一倍，真陰濡希主之陽”這首歌訣，是用“七陽”韻，是屬于平起平受的詩格，第一句“平平仄仄仄平平”是平起，第二句就一定是“仄仄平平仄仄平，這樣的歌訣就好背誦記憶了。

究竟背熟上面的死東西，在臨床上有哪些指導(dǎo)意義呢?我在年輕時剛跟師臨癥，卻遇上一個口眼唱斜病人，老師看完人問我針什么穴位呢?我想了一下，玉龍歌有云：“口眼唱斜最可嗟，地倉妙穴連頰車，喝左瀉右依師正，唱右瀉左莫令斜”，于是說針攢竹、四白、地倉、頰車、合谷，老師點頭稱是。

二、活的經(jīng)驗：包括前人的經(jīng)驗和自己通過臨床實踐的經(jīng)驗及某些采風的民間經(jīng)驗。

(1)辨證論治的經(jīng)驗：所謂辨證論治，簡單的說，就是認清疾病的性質(zhì)和規(guī)律，提出正確的治療方法。也就是說，辨證求因、審因說治。比方說，一病人在臀部生瘡，瘡如雞蛋大，局部(紅、臟、熱、痛，舌質(zhì)紅，苔蒲黃，脈滑數(shù)。根據(jù)這些癥狀分析，屬于熱毒(病因)引起、立法上就宜清熱解毒佐以活血。處方以降痛活命湯加減。用銀花、當歸、黃芪、炮甲、皂角刺、牛膝等治療，療效頗好。

(2)方劑化裁的經(jīng)驗：如本人用小柴胡湯治療各種感冒的經(jīng)驗。方用柴胡12克，黃芩10克，法夏10克，薄荷(后下)8克，荊芥8克，蔓京子12克，桑枝15克，杏仁12克，桔梗12克，浙貝12克，滑石12克，甘草3克，每日1劑，水煎服，對于一般感冒，靈活加減，確實收到左宜右有之效。如外感風寒，加入桂枝、白芍;外感風熱，加入銀花、連翹;虛入感冒，加入黃芪、白術(shù)、防風;按小柴胡湯為解少腸的主方。柴胡透邪清熱，生姜和胃克嘔，均為外藥，半夏和胃降逆，黃芩透邪清熱，都是降藥，黨參、甘草、大棗益氣和中，全方起到和解少陽，扶正祛邪的作用。

(3)重視書本以外的偏方驗方：有些病癥統(tǒng)方治不好，某些偏方驗方確能解決問題。唐太宗李世民患痢疾，腹痛拉肚子，御醫(yī)以及不少名醫(yī)治療都沒見效，于是發(fā)布詔令，說誰能治好太宗的病，將得到重賞，長安城里有個民間醫(yī)生叫張寶莊看到詔令，送上單方一張，用牛乳煎蓽撥內(nèi)服，太宗服后果然腹痛腹瀉很快就止住了?！耙粡埰綒馑烂t(yī)”哩!前些日子一位老大娘足腫很厲害，久治不愈，我開了防風30克，荊芥30克，艾葉30克，茯苓皮50克，煎水外洗，幾天功夫居然好了。我認為一個大夫，知識面要廣，向名醫(yī)學習固然重要，向群眾學習更不可忽視，要虛心求教?？鬃诱f：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｖ嗅t(yī)學術(shù)流派很多，各個醫(yī)生也都有各自不同的臨床經(jīng)驗和獨到之處，我們應(yīng)當盡可能地吸收別人的經(jīng)驗和長處，以補充自己空虛的大腦，不要驕傲自滿，治好一個小病就沾沾自喜，是學習上的攔路虎，葉天士十年間從師17人，故能成為一代名醫(yī)。學習切忌帶有色眼鏡，不要認為跟博士、教授、主任醫(yī)師就滿意，同主治醫(yī)生或普通大夫就皺眉，其實我穿是主任醫(yī)師的白大衣，可我的醫(yī)學細胞遠遠比不上主治大夫呢。

祖國醫(yī)籍文古意奧，因此加強古漢語的學習也很必要。中醫(yī)基礎(chǔ)理論及辨證方法多包含有辨證唯物的思想方法，所以還要加強辨證唯物主義的理論，才能加深理解。

刑法心得 篇3

考研數(shù)學考試做題中的注意事項

這段時間考生在做題時要注意以下方面：

一、習慣思考的能力

閱讀一個知識點，宏觀上思考其在整個數(shù)學科目中作用及與其他科目之間的聯(lián)系，微觀上思考其本身概念的深度，其具有的特點及滿足的性質(zhì)等等。拿到一個題目，研究其條件與結(jié)論的聯(lián)系，思考題目所在的知識點及可能使用的方法，能否用更多的方法來求解，能否找到最為簡單的方法。看歷年真題，總結(jié)考試題目的規(guī)律，思考命題特點及與考試大綱之間的聯(lián)系。

二、高效解決問題的能力

考試時不僅要正確解答題目，更重要的是要快速的達到目的?，F(xiàn)在很多輔導(dǎo)資料對知識點的總結(jié)，題型的歸納都比較全面，如果能利用其對知識的歸納再加上自己的邊看邊思考，對知識點達到融會貫通不成問題。

三、快速判斷所考知識點的能力

考研數(shù)學大綱所規(guī)定的知識點是有限的，重要的知識點就更少一些，但考研數(shù)學已經(jīng)進行了二十幾年，重點之處年年考，但這些知識點每年都會換上新的外衣，喬裝打扮，使不少考生被蒙蔽，之后悔之不及。

四、持之以恒的能力

數(shù)學因其高于日常生活而常受到學生的冷落，這樣就會產(chǎn)生馬太效應(yīng)，愈不關(guān)心她，它就離你愈遠，故而考研復(fù)習需要保持對數(shù)學熱情，堅持到底!

在考研復(fù)習中考生要做到的是掌握核心，即萬變不離其宗，抓住其形變而神不變之處才能輕松成功。

刑法心得 篇4

刑法是除民法外又一司法考試里的重頭戲，從最近幾次考試看來，刑法的分值已略超民法。相比民法，刑法在日常生活中接觸較少，一些刑法的概念又和我們平時的概念有出入（比如搶奪罪），看起來似乎比民法難。其實無論司法考試中的哪個部分，都有容易拿到的分數(shù)，所以不需要畏難。刑法總則和分則的分值基本上是對半。

刑法的復(fù)習——特別是總則的復(fù)習——必須認真看法條和教材，兩者都要兼顧。因為刑法的法條規(guī)定比較簡單背后卻蘊藏大量可考知識，比如總則里面第二十條正當防衛(wèi)的規(guī)定：

“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。

正當防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當負刑事責任，但是應(yīng)當減輕或者免除處罰。

對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當，不負刑事責任。”

初學者如果只看以上的法條，很難整理出里面的考點，其實里面包含著“起因、時間、主觀、對象、限度”等條件，再結(jié)合具體案例，可謂千變?nèi)f化。所以僅看法條來復(fù)習，是根本不行的，一開始復(fù)習刑法應(yīng)以教材為起點。在復(fù)習到相關(guān)概念、法理都具備一定積累的時候，倒是可以多看看法條，熟悉一些記憶型考點，比如：緩刑、假釋等。

刑法心得 篇5

經(jīng)過對刑法分則近兩個月的學習，我了解到、體會到更多刑法的樂趣，揣摩到更多屬于刑法的真諦。上學期通過學習刑法總則，開始接觸到什么是規(guī)定犯罪、刑事責任和刑罰的法律，知道那是統(tǒng)治階級為了維護自身利益而設(shè)置的對抗犯罪分子的法律，分清了違法與犯罪的根本性區(qū)別等。

犯罪是指違反刑事法律并且應(yīng)當受到刑罰處罰的行為。對犯罪的定義體現(xiàn)了罪刑法定的思想，犯什么法、量什么刑，都要依據(jù)法律——刑法的規(guī)定。刑事責任，基于我的簡單理解就是犯罪人應(yīng)負擔的法律責任，負責任就有承擔懲罰的義務(wù)。

刑罰是刑法規(guī)定的由國家審判機關(guān)依法對犯罪人適用的限制或剝奪其某種利益的強制性制裁方法。我是這樣理解的：犯罪是特定的行為——是對社會的一種嚴重的侵害；刑罰是制裁的方法——是國家對犯罪分子的嚴厲懲罰。刑罰也是惡，直觀的看是“以惡制惡”。

所以“制惡”是不得已的，是為了國家、社會的安定，是為了保護大眾的平等的權(quán)益不受侵害，所以我們強調(diào)刑法面前人人平等。因為刑罰是“以惡制惡”，于是我們又強調(diào)刑罰人道主義，刑罰個別化等等。

讀著這一步步從中間向四面八方延伸的法言法語，當時即對刑法產(chǎn)生了濃厚的興趣，而這學期的刑法分則學習，讓我更清楚的意識到，刑法真正的魅力所在并非那些真實的卻曲折離奇的案件，也不是電視劇上那虛構(gòu)的狗血劇情，而在于刑法在各大部門法之中，唯一一個與犯罪有關(guān)，且關(guān)系無比密切的法律。

同時，犯罪，作為一個與暴露人性丑惡有關(guān)的行為動詞，集心理、倫理、醫(yī)學以及科技等于一身。更準確的界定如下，我國刑法第13條規(guī)定：“一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應(yīng)當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪?！?/p>

這一犯罪概念是對各種犯罪現(xiàn)象的理論概括，它不僅揭示了犯罪的法律特征，而且闡明了犯罪的社會政治內(nèi)容，從而為區(qū)分罪與非罪的界限提供了原則標準。

原則較為抽象的概括，研究刑法的一般性、共性問題，而刑法各論是在總論的指導(dǎo)下，根據(jù)一定的標準和規(guī)則，對所規(guī)定的各類犯罪及其所包含的各種具體犯罪，按照一定次序排列而成的體系，即先分類后分種，使其脈絡(luò)清晰。通過學習，我了解到，目前我國刑法分則對各種犯罪采用的是簡明的分類方法，將犯罪共分為10大類，依次是（因為同類客體的重要性程度的不同，從重到輕排列的有次序關(guān)系的，而不是分別是的平等關(guān)系）：危害國家安全罪；危害公共安全罪；破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序罪；侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪；侵犯財產(chǎn)罪；妨害社會管理秩序罪；危害國防利益罪；貪污賄賂罪；瀆職罪；軍人違反職責罪。采用這樣的分類方法是從犯罪的同類客體出發(fā)。

而對各類犯罪以及各種具體犯罪的排列標準主要是以各類各種犯罪的社會危害程度規(guī)定的，但存在相對性，有時還得做具體分析。

刑法分則具體條文一般由罪狀和法定刑兩部分組成，由于罪狀與罪名密切相關(guān)，因此對罪狀，罪名及法定刑的研究，是刑法各論的重要內(nèi)容。

而對刑法具體條文的學習理解自認為不是一件簡單的事，更不是一朝一夕就能學到家的，例如刑法第20條第3款規(guī)定，對正在行兇、殺人、搶劫、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不負刑事責任。其中的“行兇”的概念是比較模糊的，其含義十分寬泛而難以確定。一般而言，打架斗毆是行兇，傷害他人是行兇，殺人行為也是行兇；赤手空拳毆打他人是行兇，使用器械、傷害他人也是行兇。在這種情況下就有必要對“行兇”的概念進行分析，闡明其真實的含義。

理解法律條文的規(guī)定，行兇是和殺人、搶劫、綁架等嚴重危及人身安全的暴力犯罪并列規(guī)定的，因此，它們之間應(yīng)當具有性質(zhì)和程度的考量。而殺人、搶劫、綁架等犯罪行為是可能導(dǎo)致被害人重傷、死亡的。所以，只有犯罪人實施的行為可能造成防衛(wèi)人重傷、死亡的時候，才可以認定為“行兇”；而打一巴掌、煽一耳光等輕微的暴力行為則應(yīng)當被排除在“行兇”的范疇之外。

因此，刑法分則是關(guān)于具體犯罪和具體法定刑的規(guī)范體系，這些規(guī)范明確了對各類、各種具體犯罪定罪量刑的標準。刑法總則是關(guān)于犯罪、刑事責任和刑罰的一般原理原則的規(guī)范體系，這些規(guī)范是認定犯罪，規(guī)定刑事責任和適用刑罰。

刑法心得 篇6

刑法是除民法外又一司法考試里的重頭戲，從最近幾次考試看來，刑法的分值已略超民法。相比民法，刑法在日常生活中接觸較少，一些刑法的概念又和我們平時的概念有出入(比如搶奪罪)，看起來似乎比民法難。其實無論司法考試中的哪個部分，都有容易拿到的分數(shù)，所以不需要畏難。刑法總則和分則的分值基本上是對半。

刑法的復(fù)習特別是總則的復(fù)習必須認真看法條和教材，兩者都要兼顧。因為刑法的法條規(guī)定比較簡單背后卻蘊藏大量可考知識，比如總則里面第二十條正當防衛(wèi)的規(guī)定：

為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。

正當防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當負刑事責任，但是應(yīng)當減輕或者免除處罰。

對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當，不負刑事責任。

初學者如果只看以上的法條，很難整理出里面的考點，其實里面包含著起因、時間、主觀、對象、限度等條件，再結(jié)合具體案例，可謂千變?nèi)f化。所以僅看法條來復(fù)習，是根本不行的，一開始復(fù)習刑法應(yīng)以教材為起點。在復(fù)習到相關(guān)概念、法理都具備一定積累的時候，倒是可以多看看法條，熟悉一些記憶型考點，比如：緩刑、假釋等。

前面的內(nèi)容主要針對刑法總則而言，對于分則部分和司法解釋，可以多看法條。司法解釋對刑法的補充和修訂相當多，而且許多都具有可考性，考察的時候也容易直接考察法條的特殊規(guī)定，法理涉及較少。分則和司法解釋的特點是：繁雜，但記憶清晰的話好拿分。

以前刑法容易考察一些重點罪名，比如搶劫、盜竊、貪污等，現(xiàn)在的考試趨勢是重點罪名要考，同樣也考察一些冷僻的罪，所以對分則罪名的復(fù)習方法應(yīng)是重點突破、全面復(fù)習，切不可偷懶。對罪名的復(fù)習還要注意一點，一些光看罪名容易誤解或者不能直接判斷犯罪性質(zhì)的罪是老師偏愛考察的，比如隱匿、故意銷毀會計憑證、會計帳薄、財務(wù)會計報告罪，這樣的罪名簡直是大白話的把犯罪的性質(zhì)描述出來，一般比較少考察;又如強迫交易罪，這樣的罪容易和搶劫罪、敲詐勒索罪的界限混淆，最容易考察。

刑法心得 篇7

我們，作為新世紀學習法律的學生，更應(yīng)該在老師的指引下努力學法、懂法，并盡自己的力量讓法制觀念更加普及。下面我引用一案例來對刑法里的故意傷害致死與間接故意殺人說下我的看法。

某人民檢察院起訴書指控，被告人張某與被害人李某在其租住房子加工寶麗板和家具。期間，兩人有不正當?shù)哪信P(guān)系。某晚，李某懷疑被告人張某偷了她在藏家中的500元錢，并向他要回其合股辦廠的股金3000元錢。被告人張某否認偷她的錢，并以無錢為由，拒不退錢。倆人便發(fā)生爭吵繼而互相推搡，被告人張某將胡某蓮?fù)频乖诖膊恼眍^底下拿出彈簧刀一把，朝李某胸部猛刺一刀，李某爬起掙扎并呼喊救命，被告人張某朝李某頭部、胸部、大腿等部位連捅數(shù)刀，致其倒地，扔下兇器逃離現(xiàn)場。被害人李某當即被送往縣醫(yī)院，搶救無效，于次日凌晨二時死亡。經(jīng)法醫(yī)尸檢鑒定：認定李某系他人用雙刃利器刺傷致血氣胸，大量出血致出血性休克死亡。屬他殺。該院以故意殺人罪提起公訴。公訴人認為，被告人主觀上有明確的殺人故意。⑴打擊的部位是致命處;⑵兇器是雙刃尖刀;⑶造成死亡后果;⑷畏罪潛逃。被告人張辯稱，沒有殺人的目的，是在雙方推搡過程中，被害人用刀朝被告人頭上砸。被告人奪過刀無意中按在開關(guān)上，刀尖自動簧出，才導(dǎo)致往被害人胸部捅了一刀。辯護人認為：⑴被告人絕沒有要致被害人于死地的主觀愿望;⑵雙方平時關(guān)系好，當晚兩人還發(fā)生性關(guān)系。即關(guān)系特殊，不至于要致被害人于死地;⑶犯罪的時間、地點和其他環(huán)境條件足以證明被告人沒有故意殺人的主觀條件。綜上，被告人主觀上確實沒有殺人的故意，只有傷害的故意。即使未考慮后果刺傷被害人要害部位，導(dǎo)致被害人大量出血休克死亡，也是間接故意。因此，被告人張不構(gòu)成故意殺人罪，應(yīng)以故意傷害罪(致死)定罪量刑。一審法院以故意殺人罪判處胡某書死刑。被告人不服提出上訴后，二審認為一審法院定性準確，應(yīng)以故意殺人罪追究刑事責任，遂作出駁回上訴、維持原判的裁定，處于極刑。

認識間接故意殺人和故意傷害致死的犯罪意識，即行為人預(yù)見到自己的行為可能產(chǎn)生他人傷害或死亡的結(jié)果?？蓮囊韵氯齻€方面去認識其故意內(nèi)容：

一、對行為人意識表示的認識。在間接故意殺人中行為人最開始所抱的意志形態(tài)，是不希望危害結(jié)果發(fā)生的。案例中行為人捅刀時，行為人明知刀捅心胸有可能會捅死人，這時，行為人主觀上當然是想傷害，而不希望是殺死。任何間接故意德殺人，都是為了達到某種目的結(jié)果為前提的，正是為了這種目的結(jié)果，導(dǎo)致了行為人本來不希望的意志發(fā)生了變化。這種變化表現(xiàn)為：本來行為人既明知自己的行為會導(dǎo)致死亡危害結(jié)果，卻有不希望這種結(jié)果發(fā)生，那么，只要停止實施其行為，死亡結(jié)果就不會發(fā)生。但是，行為人為了達到另一目的結(jié)果，任要實施其行為。這時，他就會產(chǎn)生一種矛盾心理，既不希望死亡結(jié)果的發(fā)生，又想實施會引起這種結(jié)果發(fā)生的行為。一旦斗爭的結(jié)果仍決意實施其行為，于是原有的不希望意志就自行消失，變?yōu)閷λ劳鼋Y(jié)果的發(fā)生抱著聽之任之的放任意志。案例中，胡某明知可能被害人死亡，也不希望被告人死亡，但他傷害心切，決意捅刀，這就說明行為人的意志形態(tài)在事物的矛盾沖突中，已由不希望轉(zhuǎn)變?yōu)榉湃巍６室鈧χ滤朗切袨槿穗m然已經(jīng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生死亡的結(jié)果，但他試圖憑借主觀抑制死亡結(jié)果的發(fā)生從而避免發(fā)生死亡結(jié)果。

二、對行為人客觀情況的認識。要求行為人對自己所使用工具的性能，打擊的部位是否清楚，有無選擇余地，打擊的強度有無節(jié)制進行分析：⑴把犯罪工具和傷害部位結(jié)合起來分析。案例中，張某朝李某頭部、胸部等部位連捅數(shù)刀，放任死亡結(jié)果的發(fā)生。預(yù)見會死，但輕信能夠避免(不至于敲兩下就死)。如果用斧頭或刀器，那就不是預(yù)見而是放任。⑵從行為的打擊強度和打擊的連續(xù)性去分析。例如，給被害人很深的創(chuàng)傷，致死的可能性就大，對被害人的人身施以一連串行兇動作，也可能置人于死地，這樣就可以分析出行為人的主觀罪過情況。如案例中，猛刺一下，而后又連捅數(shù)刀。⑶從行為人與被害人雙方運動的狀態(tài)去分析。當雙方處于激烈的運動狀態(tài)之中時，行為人對犯罪工具、人體部位、打擊強度等不可能有意選擇，因此，對此一般按故意傷害致死處理。

三、對行為人危害結(jié)果的認識。案例中張某見被害人倒地連聲呼救，血流如注，就扔下兇器揚長而去。被害人的呼救能否引起旁人的注意和鄰居前來施救，張某滿不在乎，鄰居能救也罷，不救也罷，張某均順其自然，聽之任之。也就是說，行為人雖不追求死亡結(jié)果的發(fā)生，但死亡結(jié)果發(fā)生了，也不違背他的意志。因此，對危害結(jié)果(死亡)，故意傷害致死的行為人多能想方設(shè)法予以避免;而間接故意殺人者則不防止死亡結(jié)果的發(fā)生，采取聽之任之的態(tài)度。

四、對行為人其思想行為流露的認識。故意傷害致死，行為人開始前的思想流露，一般是給顏色看、揍他一頓等等。事中的思想流露，是有抑制性的，砍他一條腳、算了算了等;事后的思想流露，是懊悔性的，根本想不到會死。而間接故意殺人，在其開始前的思想流露，一般是狠狠地打、干掉算了、打死了也不管。事中的思想流露，是放任性的不管了、算他命大等。事后的思想流露，是回答性的死了?!這些思想流露從其語言表述來看，可作為判斷行為人犯意的根據(jù)之一。

綜上所述，判斷其是過失還是放任，我認為過失還是放任即犯罪意識，是傷害致死區(qū)別于間接故意殺人的根本標準。主要因素就在于行兇工具，打擊部位，打擊強度，作案時間、地點、環(huán)境，作案前有沒有經(jīng)過準備，行為人同被害人的平日關(guān)系，行為人的品質(zhì)和日常表現(xiàn)，發(fā)案原因，行為人發(fā)案前的意識表示和發(fā)案后的態(tài)度。這些因素就是判斷犯意的依據(jù)媒介。在分析任何一個案件時，都必須對所有因素進行一番考察，然后在綜合比較、平衡的基礎(chǔ)上作出合理的結(jié)論，對故意傷害罪(致死)還是故意殺人罪(間接)，作出明確的判斷。

刑法心得 篇8

刑法學心得體會

刑法學是法學中的重要分支，它研究的是罪與刑的關(guān)系，旨在維護社會秩序和保護公民的合法權(quán)益。我在學習刑法學的過程中，深感其深厚的理論基礎(chǔ)和實踐意義，同時也體會到了其對于社會治理的重要作用。下面，我將結(jié)合自己的學習經(jīng)歷和體會，對刑法學進行詳細的闡述。

刑法學的學習是嚴謹而深入的。在學習刑法學的過程中，我們需要仔細閱讀相關(guān)的法律條文，了解其具體規(guī)定和背后的法律意圖。刑法學涉及的內(nèi)容廣泛而復(fù)雜，從罪名的認定到量刑的決定，都需要我們具備扎實的法律知識和判斷能力。刑法學還需要深入思考犯罪的原因和社會背景，例如經(jīng)濟犯罪的背后隱藏的社會問題和制度缺陷。刑法學的學習要求我們不僅要了解各種規(guī)定和條文，更要有批判性思維和綜合分析的能力。

刑法學的學習離不開實踐探索。雖然刑法學是一門理論學科，但其真正的意義在于指導(dǎo)實踐和提供司法可行性。在學習中，我們需要結(jié)合實際案例進行分析和思考，通過案例研究和模擬法庭等形式，增強我們的實踐能力和創(chuàng)新思維。只有將刑法學知識與實際問題相結(jié)合，我們才能更好地理解和應(yīng)用其中的規(guī)定和原則。當我們親身參與刑事司法實踐時，刑法學的知識將得到真正的檢驗和驗證，我們才能更加準確地理解其意義和作用。

刑法學的學習需要體現(xiàn)人道和公正的精神。刑法的存在是為了維護社會秩序和保護公民的權(quán)益，而不是為了單純的懲罰和報復(fù)。在學習刑法學的過程中，我們需要時刻保持法治精神和道德意識，不僅要注重罪與刑的關(guān)系，更要考慮到被犯罪者的社會背景和犯罪動機。我們需要通過正義和公正的視角來審視案件，盡量做到公正審判和合理量刑，以實現(xiàn)刑事司法的最終目標，即促進社會和諧與公平。

刑法學的學習需要不斷更新和追求進步。刑法學是一個不斷發(fā)展和變化的學科，其內(nèi)容隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展而改變。新的犯罪方式和社會問題不斷涌現(xiàn)，需要我們及時進行研究和法律規(guī)范的更新。在學習刑法學的過程中，我們應(yīng)該保持對國內(nèi)外學術(shù)動態(tài)的關(guān)注，積極參與相關(guān)的學術(shù)交流和研究活動。通過與其他學者和從業(yè)人員的交流和合作，我們能夠更好地了解刑法學的最新進展和實踐應(yīng)用，不斷提高自己的研究能力和創(chuàng)新思維。

刑法學的學習是一項極具挑戰(zhàn)和意義的任務(wù)。通過深入的學習和實踐，我們能夠更好地理解刑法學的本質(zhì)和作用，為社會治理和公正司法貢獻自己的力量。刑法學的學習是一項終身的追求，我們應(yīng)該不斷學習和探索，為刑事司法的發(fā)展和創(chuàng)新做出自己的貢獻。只有這樣，我們才能真正成為刑法學的合格學者和從業(yè)人員，為社會的繁榮和進步做出應(yīng)有的貢獻。

刑法心得 篇9

刑法學作為研究刑法的科學，是隨著刑法的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。在漫長的歷史發(fā)展過程中，隨著人類對犯罪和刑罰的認識不斷深入，積累了大量的刑法文化遺產(chǎn)，成為人類文明的重要組成部分。我國古代刑律十分發(fā)達，當時律學主體部分就是研究刑律的學問，也就是現(xiàn)在的刑法學。例如，我國春秋時期就有所謂刑名之學。但是，刑法學作為一門獨立學科卻是近代才出現(xiàn)的。一般認為，1764年意大利著名刑法學家貝卡里亞一書的出版，標志著刑法學的正式誕生。此后，經(jīng)費爾巴哈、龍勃羅梭、菲利、李斯特等人的不斷努力，先后出現(xiàn)了刑事古典學派與刑事實證學派(包括刑事人類學派和刑事社會學派)，創(chuàng)立和發(fā)展了刑法理論體系。論犯罪和刑罰>

刑法學分為以下類型:(1)規(guī)范刑法學，是指以本國的現(xiàn)行刑法為研究對象，主要采取注釋方法揭示法條的內(nèi)容，并加以評注而形成的刑法規(guī)范知識體系。

(2)理論刑法學，是指采用思辨方法，對蘊含在法條背后對法條起支撐作用的法理加以闡述而形成的刑法知識體系。在理論刑法學中，按照其內(nèi)容又可以分為刑法法理學與刑法哲學。

(3)比較刑法學，是指采用比較方法，研究各國刑法，探求其立法思想和原理的異同，闡述其特征而形成的刑法知識體系。(4)國際刑法學，是指對國際刑事法律規(guī)范(包括刑事實體法規(guī)范和刑事程序法規(guī)范)進行研究而形成的刑法知識體系。本書屬于規(guī)范刑法學，是以我國現(xiàn)行刑法規(guī)范為研究對象的。規(guī)范刑法學是刑法學的基礎(chǔ)，也是刑法入門的基本知識。

刑法體系:

刑法學分為刑法總論和刑法分則。

其中，總論部分主要有刑法的基本原則，刑法的效力范圍，犯罪的概念和構(gòu)成，犯罪客體，犯罪客觀方面，犯罪主體，犯罪主觀方面，正當行為，故意犯罪的停止形態(tài)，共同犯罪，罪數(shù)形態(tài)，刑事責任，刑罰概說，刑罰的體系和種類，刑罰裁量，刑罰裁量制度，刑罰執(zhí)行制度，刑罰的消滅。

分則部分包括概述，危害國家安全罪，危害公共安全罪，破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序罪，侵犯公民人身權(quán)利民主權(quán)利罪，侵犯財產(chǎn)罪，妨害社會管理秩序罪，危害國防利益罪，賄賂罪，瀆職罪，軍人違反職責罪。

刑法的設(shè)立目的:

這一直也是讓民眾所不解的事，大部分人恐怕都是認為刑法不過是統(tǒng)治階級利用國家機器統(tǒng)治民眾的工具而已，如果沒有刑法恐怕我們的生活也不是會亂成一團(甚至對于法律都是這么認為，僅僅是統(tǒng)治階級的工具而已)，但是刑法并不是可有可無、僅僅是統(tǒng)治工具而已。同態(tài)復(fù)仇是最原始的“刑罰”方式，“以眼還眼，以牙還牙”不僅是古代巴比倫人處理糾紛的方法，同樣適用于全世界任何一個民族和文明。但是同態(tài)復(fù)仇有個最大的缺點，就是冤冤相報。如果按照同態(tài)復(fù)仇的方式，恐怕人類一直會處在不停的戰(zhàn)爭和糾紛之中。而刑法的出現(xiàn)就是為了結(jié)束同態(tài)復(fù)仇的無止境的狀況。同態(tài)復(fù)仇也是一種司法，但是毫無疑問他的結(jié)果是更加嚴重的沖突。而刑法則是轉(zhuǎn)向恢復(fù)性司法，也就是恢復(fù)到傷害造成之前的狀況。如果不能恢復(fù)，則用另外的方式來補償，如經(jīng)濟補償?shù)?。這就是刑法最大的意義。如果還有人說刑法是統(tǒng)治階級的“走狗”或者之類的話，那么確實應(yīng)該讓他來嘗試一下同態(tài)復(fù)仇是什么感覺。

刑法的地位:

刑法與其他部門法的地位應(yīng)該不同，他涉及到其他部門法中最嚴重的情況，又脫離于其他部門法。我自己將法律分為三等，一等為最基礎(chǔ)最初級，三等為最高級。一等法律即為憲法，憲法規(guī)定國家生活中最基本的問題，調(diào)整最基本的社會關(guān)系，也可以說是調(diào)整所有社會關(guān)系的基礎(chǔ)，但是由于本身憲法過于模糊，并且一般不適用于案件，而適用的時候也大抵不是用憲法的形式，所以雖然他是“不可違背”之法，但應(yīng)該是放在第一等的。二等法律是各類部門法(地方法規(guī)等不在探討范圍內(nèi))，不包括刑法。部門法是調(diào)整各類不同社會生活中的社會關(guān)系的法律。其中有相通之處，也有獨立之處，他們是國家生活中和日常生活中最常用的也是支持法律生活的法律，所以是二等之法律。三等法律就是刑法了，之所以將刑法放在三等，并不是它比其他法律更加的完善或是意義更大，而是因為他所規(guī)定的不僅僅是傳統(tǒng)意義的“刑法”的范圍，而且包括其他部門法中最嚴重的方面。而刑法在制定和應(yīng)用的時候應(yīng)該注意其與其他部門法的相適之處。而這些觀中國之刑法，恐怕還是不完善的。

刑法的歷史:

刑法學作為研究刑法的科學，是隨著刑法的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。在漫長的歷史發(fā)展過程中，隨著人類對犯罪和刑罰的認識不斷深入，積累了大量的刑法文化遺產(chǎn)，成為人類文明的重要組成部分。我國古代刑律十分發(fā)達，當時律學主體部分就是研究刑律的學問，也就是現(xiàn)在的刑法學。例如，我國春秋時期就有所謂刑名之學。但是，刑法學作為一門獨立學科卻是近代才出現(xiàn)的。一般認為，1764年意大利著名刑法學家貝卡里亞一書的出版，標志著刑法學的正式誕生。此后，經(jīng)費爾巴哈、龍勃羅梭、菲利、李斯特等人的不斷努力，先后出現(xiàn)了刑事古典學派與刑事實證學派(包括刑事人類學派和刑事社會學派)，創(chuàng)立和發(fā)展了刑法理論體系。刑法學分為以下類型:規(guī)范刑法學，是指以本國的現(xiàn)行刑法為研究對象，主要采取注釋方法揭示法條的內(nèi)容，并加以評注而形成的刑法規(guī)范知識體系。理論刑法學，是指采用思辨方法，對蘊含在法條背后對法條起支撐作用的法理加以闡述而刑成的刑法知識體系。在理論刑法學中，按照其內(nèi)容又可以分為刑法法理學與刑法哲學。比較刑法學，是指采用比較方法，研究各國刑法，探求其立法思想和原理的異同，闡述其特征而形成的刑法知識體系。國際刑法學，是指對國際刑事法律規(guī)范(包括刑事實體法規(guī)范和刑事程序法規(guī)范)進行研究而刑成的刑法知識體系。本書屬于規(guī)范刑法學，是以我國現(xiàn)行刑法規(guī)范為研究對象的。規(guī)范刑法學是刑法學的基礎(chǔ)，也是刑法入門的基本知識。論犯罪和刑罰>

yJS21.com更多精選幼師資料閱讀

最新成功心得推薦九篇

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？推薦你看看以下的最新成功心得推薦九篇，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

成功心得 篇1

1、我們不能要求世界完美，但我們可以在不完美的世界里取得自己的一份成功快樂。

2、在競技場上，冠軍跑到終點之后；在演藝劇場，藝人結(jié)束了精彩表演；在科研戰(zhàn)線，科學家公布了科研成果；在工程領(lǐng)域，大樓蓋好，橋梁修成，掌聲才驟然響起，鮮花才會獻上。而在這之前的刻苦訓(xùn)練，潛心努力，臥薪嘗膽，宵衣旰食，一般是不會引人注意的，更不會換來掌聲與喝彩。掌聲總在成功后，冠軍跑在掌聲前，是古今中外一條普遍規(guī)律。

3、世上無難事，只怕有心人。只要有心，沒有不成功的道理。有心人的成功之路有千萬條。順水行舟是路，逆流而上是路，南轅北轍是路，駕輕就熟是路。路選擇對不對，是有心人成功得快與不快的關(guān)鍵。事實證明，選擇了一條與愛好背道而馳的路是要付出代價的，甚至是付出代價也一事無成。就像愛情，捆綁不成夫妻；就像飯菜，蘿卜白菜，各有所愛；就像科學，好者能精。凡事不能勉強，順著愛好發(fā)展，才是捷徑。

4、人生是一列單向行駛的火車，中途會有許多大大小小的站點?？浚怯肋h不售返程車票。在這列火車上，有些事情可以做，有些事情必須做，有些事情可做可不做，有些事情堅決不能做。人生在世，注定要受許多委屈。一個人越是成功，他所遭受的委屈也越多。要使自己的生命獲得極值和炫彩，就不能太在乎委屈。你要學會一笑置之，超然待之。智者懂得隱忍，原諒周圍的那些人，讓我們在寬容中壯大。

5、時間就是金錢、時間就是生命、時間就是決定一個人成功與否的決定因素，更何況是一天，一天有二十四小時，一小時有一千四百四十分鐘，我們根本就不知道要發(fā)生多少事，那是我們根本無法預(yù)料與控制的。把握每一天可能要做多少事，也是無法預(yù)料與控制的。

6、世上無捷徑，速勝必速亡]這是很多人堅信的人生哲學，來得快去得也必然快，任何成功都需要時間去醞釀。你我皆凡人，世上比我們聰明的人多了去了，速勝要么意味著運氣好，要么意味著所做的事情本身就是投機性很高的事，所以速成后千萬別得意，應(yīng)該警惕，別急著擴張，要花時間將得來的成功夯實了。

7、失敗只屬于一個世界，而決不屬于一個人。

8、怕品嘗失敗的苦果，就永遠體會不到成功后的甘甜。

9、失敗并不可怕，可怕的是不敢再失敗，失去了向失敗挑戰(zhàn)的勇氣。

10、成功自信的認為世界上的一切都等著自己去征服，失敗懦弱的認為世界上的任何事情都跟自己過不去刻意為難自己一樣。

11、一個不欣賞自己的人，是難以快樂與成功的。找到自己生活的使命所在，傾聽自己內(nèi)心的聲音，發(fā)揮自己的潛能，遠遠勝過他人的目光與評價，永遠不要讓別人偷走自己的夢想，回歸到自己的心靈，了解自己，傾聽內(nèi)心的需求，心有多大，舞臺就有多大，做自己希望成為的人。加油，相信自己。

12、只知剛的人，難免被折斷；只有柔的人，到頭來終是懦夫；只有那剛?cè)岵?、認清方向，并在荊棘的人生道路上，以最恰當模式應(yīng)對的，才可能是最后的成功者！

13、如果你有夢想，那就去捍衛(wèi)；如果你有目標，那就去爭取。醒過來，走起來！因為成功不在前方，而在當下。早安！

14、只有你自我成功了，兄弟姐妹才會離你更近一切，從自我做起。

15、當我們發(fā)現(xiàn)壞習慣是阻擋生活成功的攔路虎后，就要不遺余力地清除它們。

16、對一個人來說，它的最大敵人就是他自己的成功。

17、人通常會舍本逐末，到處去找尋可以令自己成功的方法，卻是忘記有時最有價值的東西，可能也就是在自己身邊，需要你好好去把握和運用，請善用你的資源，成功就在你的面前。

18、在領(lǐng)獎臺上，我燦爛的笑容回來了，我知道，這笑容里隱藏著媽媽的鼓勵。

19、人生可以復(fù)雜到讓你疲于奔命；人生可以讓簡單到讓你覺得無聊。

20、成功者至少需要具備兩種品質(zhì)：一是大膽執(zhí)著的性格；二是對市場敏銳的嗅覺。

21、實現(xiàn)目標就要努力拼搏。光有良好的目標和愿望，而不去踏踏實實的做，成功的愿望只能是水中月、鏡中花，可望而不可及。駱駝縱然有明確的目標，但是，如果不能忍受沙漠中的干渴、酷熱、風沙、孤獨，在困難面前止步不前，也就不可能穿越沙漠。

22、成功最快的方法就是使用已經(jīng)證明有效的方法為我所用。

23、人各有所長，各有所短。一個人看不到自己的短處，容易自傲，固然不好；但是，看不到自己的長處，必然自卑。存在自卑心理的人，怎么能鼓起生活、事業(yè)的風帆？又怎么能達到光輝的彼岸呢？

24、睡眠雖占用了時間，卻贏得了精力；休息意味著再生產(chǎn)。

25、當你找不到解決問題的答案時，不妨幫助別人解決問題，并從中尋找你需要的答案。在你幫助他人解決問題的同時，你也正在洞察解決自己問題的方法。

26、人生最大的痛苦，是想得到和怕失去；人生最大的踐行，是管住嘴和邁開腿；人生最大的寬容，是沒什么和算了吧；人生最大的徹悟，是怎么來和怎么去；人生最大的選擇，是怎么活和怎么死；人生最大的幸福，是己身安和心亦寬。不要等丟失的時候才知道珍惜；不要等后悔的時候才知道做錯。

27、挫折并不像我們想象中的那樣冷酷無情，它也是能戰(zhàn)勝的。當我們用心去體會時，挫折帶給我們的不再是痛苦，而是我們向往已久的成功。試著走進挫折的世界，試著去戰(zhàn)勝挫折，等待我們的是絢麗的彩虹。

28、成功等于X+Y+Z：X是工作，Y是，Z則是閉嘴。

29、作為失敗的典型，你們實在是太成功了。

30、一個成功男人背后總有一個被拋棄的女人。

成功心得 篇2

1、失敗者的腳印，正是成功者的階梯。

2、如果說失敗是成功之前的必經(jīng)階段，那么，學習就是將失敗轉(zhuǎn)化為成功的內(nèi)在動力了。

3、對于一個追求成功的人來說，最大的阻力，其實不是自身的條件不濟，不是準備不夠，而是在成功之前，越往前走，黑暗越濃。這黑暗不在眼前，而是在心里。

4、在人生的旅程中，能否取得成功，不在于速度，還在于耐力；不在于一時的先后，而在于是否能夠執(zhí)著地向既定的目標前進。記?。赫嬲茱w越大海橫過大洋的還是它們

5、品牌制勝，助力成功。本商鋪實力依托，品牌力量烘托商業(yè)讓其更加繁盛！

6、君子欲訥于言而敏于行。決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。

7、今天我們?yōu)槌晒ΧΓ魈斐晒槲覀兌絹?！油?zhàn)士們，相信自己！標就在面前，成功就在眼前。

8、希望我是第一個向你道"生日快活"的朋友，愿這一年中快活、成功！

9、人都不是注定的成功者，也沒有一直是失敗者。

10、成功不僅靠聰明，更要靠刻苦努力與勤奮拼搏。

11、太成功。成功背后的很偉大，成功背后的很渺小。

12、成功必定有辦法，失敗一定有起因。

13、你不能在你已經(jīng)獲得足夠多的成功時，還對自己的能力保持懷疑，露出自信的微笑，走出自信的步伐，做一個自信的人！

14、做人不成功，事業(yè)成功是暫時的，做人成功，事業(yè)不成功也是暫時的。

15、感恩！長久以來，我們一直帶著一顆渴求擁有的貪婪之心負重前行。我們渴求擁有財富，我們渴求擁有成功，我們渴求擁有榮耀……我們總是在渴求，卻忽略了我們已經(jīng)擁有的一切。我們的渴求之心遮蔽了我們靈魂里的眼睛，它使我們總是忽略上蒼每天所給予我們的恩賜，它使我們總是因?qū)ξ磥淼臒o限期待而忘記對今天的感恩。

16、生命是一種愛，因為愛而尋求快樂與成功。

17、友誼需要經(jīng)常表達才能長存。

18、世人往往推崇表面的功績，而不是推崇真正的功績。

19、很多時候重大的事情，往往是一點點小事或者說，僅僅幾句不負責任的話引起的，而后果或許無法想象。

20、盡管自己是一條無名的小溪，沒有大海的浩瀚，沒有大江的奔騰，但可以繼承浩如煙海的`江河這就是成功；我雖然只是一棵小草，沒有樹的高大，沒有花的艷麗，但我要去編織那絢麗多姿的大地，迸發(fā)出勃勃生機，這就是成功。

21、世間的事，分兩種，一種是做得說不得，一種是說得做不得。

22、他在中年時期已是一位頗為成功的種植園主，足以過上安安穩(wěn)穩(wěn)、舒舒服服的好日子。

23、擺脫人生困厄的最好辦法是：別煩別怕，輕松快跑花瓶碎了并不可怕，可怕的是千萬別一不留神，把我們的聰明打碎了。泰戈爾說：錯過太陽的時候如果你在流淚，那么你也將錯過群星。

24、忙忙碌碌，倍感充實。

25、在這個浮躁的時代，很多人都以為成功是可以速成的。其實你根本不必羨慕別人！沒有誰的青春是一路踩著紅毯微笑走過的，在那些成功與光鮮背后，更多的是你不曾看到的努力與艱辛，是一路斬棘前行的滄桑故事。

26、就是利用自己對于平凡的認可，來證明自己曾經(jīng)滄海桑田般的成功。可你們哪里有過成功呢？大家都平庸如此了，又談得上什么渴望平凡呢？

27、面向陽光即看不見陰影。

28、成功不只是擁有，更多的是承載與包容。

29、不要給失敗找借口，多給成功找辦法！

30、成功的秘訣無非是，把別人和咖啡的時候，全部用在喝酒上。

成功心得 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！

今天我懷著激動的心情，參加市分公司領(lǐng)導(dǎo)班子職位競聘，不管是否成功，我覺得都是我最大的幸運和機遇，這充分表明了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志對我的期望、支持和關(guān)心，這種機會對我來說是第一次也是最后一次，我想努力吧！

我的競聘優(yōu)勢

1、自身綜合素質(zhì)的優(yōu)勢。我有一顆忠于人保事業(yè)激情燃燒的心，鼓舞著我始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，多年來，我一直從事著管理工作，無論是在部隊或是地方，我都能以高度的事業(yè)心和責任感來嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)工作、堂堂正正做人，服從于工作、服從于全局，在不同的工作崗位上都做出了突出的貢獻，在部隊先后榮立個人三等功3次；到地方任公司一把手以來，個人先后受到各級嘉獎，被評為省分公司優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進個人，年被市政府授予五一勞動獎?wù)?，年被授予?yōu)秀管理者獎?wù)隆ＶЧ具B續(xù)年被授予級文明單位，級服務(wù)質(zhì)量獎，誠信單位，五一勞動文明班組，分公司先進單位、先進基層黨組織，連續(xù)數(shù)年被縣委、縣政府評為目標考核一等獎，行風建設(shè)“二十強”單位等等。任職以來，公司無論從管理還是到業(yè)務(wù)發(fā)展，年年都有提高，險種結(jié)構(gòu)調(diào)整非常合理，幾年來帶領(lǐng)公司上繳利潤近萬元。

我在不同的工作崗位上干出了一定的成績，受到各級領(lǐng)導(dǎo)、公司員工的一致好評和認可。

2、學習能力的優(yōu)勢。我在工作后仍然堅持學習，積極參加各類學習和培訓(xùn)，不斷提高自己的管理水平和專業(yè)水平。長期的學習養(yǎng)成了我較強的自學能力，并能把學到的東西靈活運用于日常管理工作之中，真正做到了學用結(jié)合。在抓好個人學習的同時，我以實際行動及帶領(lǐng)全體員工參加各類學習、培訓(xùn)，即使工作再忙，只要是組織的培訓(xùn)，我都要求員工參加，并給予一定的自學獎勵資金。現(xiàn)在，公司名正式員工，本科學歷已達5人、大專人、初中人。

3、有豐富的工作經(jīng)歷。長期工作在基層展業(yè)一線，對基層工作有較深的了解和管理經(jīng)驗，并能處理好各種實際問題，同時本著“以管理制度約束人，以政治思想激勵人”的宗旨，公司制定了一系列規(guī)章制度。任職幾年來，未發(fā)生任何違規(guī)和責任事故。

4、有較強的協(xié)調(diào)能力。不管是內(nèi)部或外部出現(xiàn)的各種問題都能很快的得到解決并有很好的結(jié)果，公關(guān)協(xié)調(diào)能力較強，與地方政府、各職能部門和保戶之間的關(guān)系密切。幾年來，支公司業(yè)務(wù)年年有增長，市場份額穩(wěn)居在90%以上，險種結(jié)構(gòu)調(diào)整最合理化，車險業(yè)務(wù)占業(yè)務(wù)總量52%，非車險48%，每年都能不折不扣的完成上級公司下達的保費任務(wù)和利潤指標。

競聘后的設(shè)想

如果這次我未能競聘成功，說明我在某些方面還沒有達到組織和群眾的要求，但我將繼續(xù)為人保發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。如果我能競聘成功，不僅是我人身追求、自我提高的體現(xiàn)也使我有機會進一步奉獻人保事業(yè)，服務(wù)他人。

我的具體工作設(shè)想是：

1、認真學習，努力鉆研業(yè)務(wù)，盡快進入角色。走上新的工作崗位，首先開展調(diào)查研究、結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展實際，迅速開展工作，要想當好一位領(lǐng)導(dǎo)，首先是要學會先做人后做事，虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、有工作經(jīng)驗的同志學習，打開工作局面，提高工作的準確性，減少盲目性。

2、擺正位置，當好助手，積極推進觀念創(chuàng)新和機制創(chuàng)新，當好總經(jīng)理的助手，密切聯(lián)系群眾的橋梁，做好參謀，從方方面面想細做細，關(guān)心干部職工的疾苦，幫助他們解決實際問題，做到經(jīng)常交心、談心，促進他們振奮精神，投入工作。

作為副總經(jīng)理，首先要擺正位置，正確處理好正職和其他副職的關(guān)系，既要尊重領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，又不能事事依賴、膽怯盲從，唯唯諾諾。其次，按照分工，明確自身職責，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負責，創(chuàng)造性的開展工作。

3、當前在人保公司內(nèi)部，要積極推進觀念創(chuàng)新和機制創(chuàng)新，樹立“以人為本”的管理思想和“以市場為導(dǎo)向，以客戶為中心”的經(jīng)營理念。作為來自基層經(jīng)營單位的負責人，更要充分認識到人才的重要性，要提請總經(jīng)理室關(guān)注員工的合理要求，為員工設(shè)計職業(yè)生涯，能讓員工根據(jù)自身特點選擇發(fā)展道路，要引導(dǎo)員工樹立正確的市場觀念和競爭觀念，有市場才有繁榮，有競爭才有進步，但市場不相信眼淚，競爭不同情弱者。要將以產(chǎn)品為中心的推銷觀念轉(zhuǎn)變到以客戶為中心的營銷觀念上來，充分滿足不同層次客戶的個性化需求。要積極適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，建立民主科學的決策機制、高效有序的運作機制、規(guī)范嚴格的監(jiān)督約束機制和科學合理的激勵機制，提高公司運行效率，降低公司運營成本。

4、在認真分析地區(qū)、地區(qū)，乃至的現(xiàn)狀，找差距，找問題，就分管的工作制定出詳細的計劃，明確目標。在業(yè)務(wù)發(fā)展上，要抓住非車險業(yè)務(wù)發(fā)展，積極實施差異化的'經(jīng)營策略，大力發(fā)展以責任險為龍頭的新險業(yè)務(wù)、以家財險為主體的分散性業(yè)務(wù)和以工程險為代表的高風險業(yè)務(wù)，重點抓好個體私營經(jīng)濟保險服務(wù)和“第三領(lǐng)域”保險業(yè)務(wù)，為業(yè)務(wù)發(fā)展培育新的增長點。在營銷管理上，要強化營銷觀念，制定市場營銷的長遠規(guī)劃，加強營銷隊伍建設(shè)，加快營銷方式創(chuàng)新，以適應(yīng)保險發(fā)展的新形勢。在“三個中心”建設(shè)上，要在現(xiàn)有組織架構(gòu)的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)揮信息技術(shù)的支撐作用，簡化內(nèi)部流轉(zhuǎn)程序，提高內(nèi)部流轉(zhuǎn)的自動化，提高工作效率，降低經(jīng)營成本，以適應(yīng)保險經(jīng)營的“微利”時代。

5、采取措施，真抓實干，務(wù)求實效。作為一名副總經(jīng)理，我一定要認真貫徹總經(jīng)理室意圖，深入實際，關(guān)注市場，根據(jù)市場變化及時采取措施，主動尋求對策，提高公司的反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。二是要積極指導(dǎo)、配合和幫助基層公司制定業(yè)務(wù)計劃，確定展業(yè)重點，鎖定展業(yè)目標，并要身體力行，協(xié)調(diào)、疏通有關(guān)工作環(huán)節(jié)，解決有關(guān)具體問題，營造良好的展業(yè)環(huán)境。三是建議設(shè)立“創(chuàng)新獎”，對在組織創(chuàng)新、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新上有突出貢獻的干部員工，給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。

6、密切聯(lián)系群眾，嚴格要求自己。在新的工作崗位上，我要不斷加強學習，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)利觀，依靠集體，盡職盡力，視權(quán)利為責任，視職位為服務(wù)，堅持廉潔奉公，奉獻人保，銳意進取，開拓創(chuàng)新，做好總經(jīng)理的參謀助手，將公司的各項工作不斷推向前進。

成功心得 篇4

1、沒有失敗的人生那么也就絕不是完美的人生。當你戰(zhàn)勝失敗的時候，你會對成功有更深一層的感悟。

2、所謂人生四大喜事："久旱逢甘露，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時。"咱們恭喜XX成功地邁出了人生的重要一步。

3、通往山頂?shù)穆?，也需要自己堅強地走下去。跌倒了，不要緊，爬起來，繼續(xù)邁向成功的彼岸，這正是堅強。

4、做人像水，做事像山。做人盡量往低處走，讓著別人，遇見利益和名聲盡可能往下退，給自己留下做大的余地。做事一定要有自己的主見和目標，像山一樣挺立在那兒，才能把事做好。在人生的競賽場上，沒有確立明確目標的人，是不容易得到成功的。許多人并不乏信心能力智力，只是沒有確立目標或沒有選準目標，所以沒有走上成功的途徑。這道理很簡單，正如一位百發(fā)百中的神射擊手，如果他漫無目標地亂射，也不能在比賽中獲勝。

5、許多人一生都在想入非非，他們羨慕各種富翁，做夢都想成為百萬富翁。但他們就是看不到富翁成功之前的種種，而只想坐享富翁的最終成果。他們的確不懂得天上絕不會掉餡餅，想輕輕松松發(fā)大財，只能是癡心妄想。

6、[處世金言]1.人生抉擇，很多時候比努力更重要。2.如不識貨，一時窮；如不識人，一世苦。3.人生階段：比才華、比財力、最后比心態(tài)。4.聰明的人看得懂，精明的人看的準，高明的人看得遠。5.做人不成功，做事成功是暫時的；做人成功，做事不成功也是暫時的。

7、我是幸運的，因為機會留給了有準備的人；但我不是成功的，因為我的一切才剛起步。

8、無數(shù)成功的女人都是靠自己"站"起來的，如果你還在退縮，請快點明白，戰(zhàn)勝自己是如何得緊迫，因為幸福離你只有一步之遙。

9、對一個女人說，有機會與對方互為知己，擁有一個始終愿意包容你缺點并懂得欣賞你的愛侶，才是完整的成功。重點是，他欣賞的那一部分，也恰恰是你喜歡的自己，或許這才是女人成功中最美好的的部分。

10、生命在于奮斗，人生在于積累。有耕耘才有收獲，有奮斗才有成功，有付出才有得到。

11、沒有生活目標和遠大志向的人，只會變得慵懶，只會聽天由命，永遠不會去把握成功的契機，永遠不會有所創(chuàng)造和發(fā)明。

12、我們每個人都有有巨大的潛能，可惜的是，我們往往忽視它的存在。你想成功嗎？告訴你一個秘決——把自己的潛能發(fā)揮出來。

13、一個人能否成功，固然要靠天才，要靠努力，但善于創(chuàng)造時機，及時把握時機，不因循、不觀望、不退縮、不猶豫，想到就做，有嘗試的勇氣，有實踐的決心，多少因素加起來才可以造成一個人的成功。

14、獨立而又親近，這才是該有的愛情。對于長久地維系一段親密關(guān)系而言，好的性情比好的外貌重要，反思自我比洞悉對方重要，修養(yǎng)品德比掌握技巧重要。而對于獲得更多的人生的滿足感而言，成就一個自強獨立的自我比成功地維系一段親密的兩性關(guān)系更重要。

15、決定成敗的關(guān)鍵是心態(tài)，而不是智商，有怎樣的心態(tài)就有怎樣的未來，控制心態(tài)，別讓心態(tài)控制你。要想在事業(yè)上成功，85％靠的是態(tài)度。樂觀的心態(tài)最重要，任何事情即使再壞，也有好的一面。

16、一個人如果想成功，首先要肯定自己。

17、借人之智，成就自己，此乃成功之道。

18、不要光顧著羨慕別人的成功，卻忘記了給自己一點掌聲。

19、失敗可以開闊人們的眼界。失敗只表明此路不通，但此路不通，不等于無路可走。

20、如果害怕失敗而抱殘守缺，那么開拓創(chuàng)新就永遠是一句空話。

21、失敗并不意味著你是一個失敗者，它只是表明你尚未成功。

22、在失敗面前，感嘆不如實干。

23、在一定意義上說，失敗和成功具有同樣的價值。

24、找到失敗的原因，就是找到成功的最佳線索。

25、不斷給自己爭取和創(chuàng)造機會的人，即使失敗，也是英雄。

26、與其渾渾噩噩地茍活，不如壯壯烈烈地死去；與其平平淡淡地成功，不如痛痛快快地失??！努力做過的事情以失敗做結(jié)局時，我也決不悲傷、后悔，雖然我沒有嘗到成功的喜悅，但我得到了重新獲得成功的又一動力。

27、失敗，如童年的跌跤，糖果的誘惑和陣陣疼痛凝結(jié)成顆顆晶瑩的淚珠，童心卻不甘屈服。今天，難道我們還會害怕失敗嗎？我崇拜失敗與挫折，因為，失敗中孕育著成功，挫折中蘊含著幸福。

28、沒有其中一樣，斷然不會有另一樣的。天堂是地獄的終極，地獄是天堂的走廊。失敗者走過了九十九，成功者只走過了一。

29、自信的女人在為人處事上從容、大度，不陷入世俗的漩渦中。自信的女人聰明靈慧，善解人意，成功總會眷顧她們。

30、假如我年輕些……假如我生來富有……假如我有能力……假如我曾把握機遇……假如有人賞識我……假如我有空……假如我沒有失敗……假如，是失敗者制造的托詞，更是成功的致命傷。不要再說假如的話，那只能證明自己是弱者！勇敢正視自我，看清自我，拋棄假如的想法，行動，向成功出發(fā)！

31、人生之要義，莫過于抬得起頭、沉得住氣、彎得下腰。無論順境逆境，無論成功失敗，唯有挺直身板，才能保持樂觀進取的心態(tài)，才不會丟失做人的尊嚴底線；身處迷局，不要自亂方寸，要善于在亂象中找找出口，在繁雜中把握機遇；要有容人之雅量，妥協(xié)之性格，謙卑之品質(zhì)，這些足以讓你在縱橫捭闔中游刃有余。

32、任何事業(yè)的成功都無法彌補孩子教育的失敗。言教不如身教，身教不如境教。給孩子最好的禮物是榜樣。我們不可以陪伴孩子一輩子，但觀念可以陪伴孩子一輩子。永遠記住孩子是縮小的大人。

33、成功是一種習慣，失敗也是一種習慣。你的習慣無法改變，但可以用好的習慣來替代。成功很簡單，只要簡單的事情重復(fù)做，養(yǎng)成習慣，如此而已。

34、耐心是去改變命運的最快速度，急于求成那是成功的大敵。

35、者都成功了可以叫老婆或大學或教堂。

36、人生的路上有風有雨，對上迷茫，只有去奮斗、去拼搏，等到你成功時，再回頭看，迷茫只不過是成功路上的一顆踮腳石而已。

37、朋友就像一條條小溪，有了他們的幫助和陪伴，才匯聚成我成功的海洋。

38、有利益的感情可能不會長久，但至少短時間內(nèi)會很成功。

39、學會安靜。學會理智。學會堅強。學會努力，努力就有收獲，人人都能成功。

40、一個成功的謊言說的越真實就越多人相信。

41、在人生的旅途中，有些意外的風雨是十分天然的，只要你尋找的眼睛不被掩蔽，持續(xù)當真地去尋找，相信你一定會找到通向成功的途徑。

42、將開心拋在腦后，把快樂甩在身后，棄嬉笑丟在狂歡后，用珍惜加上毅力后，成功總在努力后；長假歸崗后，愿你努力加油后，事業(yè)順風不落后！

43、真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去實現(xiàn)自我，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路。只要你努力過、付出過，無論結(jié)果如何，你都將無愧于自己的人生！

44、決不要把你們的學習看成是任務(wù)，而是一個令人羨慕的機會。 A＝X 十 Y 十 Z A 代表成功，Z 代表艱苦的工作，Y 代表休息，Z 代表少說廢話。

45、在失敗投下陰影的地方，不遠處也一定有成功的亮光。

46、一位杰出的增員者并不一定會成功；但不會增員的人，無論如何，肯定會失敗。分田到戶給人的啟示，股份制給人的啟示，連鎖店給人的啟示就是重復(fù)的增員！

47、世界上1%的人是吃小虧而占大便宜，而99%的人是占小便宜吃大虧。大多數(shù)成功人士都源于那1%。

48、成功容易，但掌握好成功，不讓成功壓倒自己不是每個人都具備的情商。

49、再壞的時機，也有人賺錢；再好的時機，也有人破產(chǎn)；再壞的事業(yè)，也有人成功；再好的事業(yè)，也有人失敗。

50、人生路漫漫，坎坷常相伴，心情不陰暗，勇敢直向前，磨難的考驗，艱辛的歷練，付出的血汗，成功到彼岸。朋友，愿你笑容總燦爛，快樂天天伴！

51、學習者不一定成功，但成功者一定是擅長學習的人。

52、一個只會埋頭工作或只會察言觀色的男人不可能真正成功，應(yīng)該學會如何在兩者間找到微妙的平衡，從而讓所有的努力都事半功倍。

53、我要使自己個性充分發(fā)展，因為這是我得以成功的一大資本。

54、每個成功男人的背地，都有一個女人；每個不勝利男人的當面，都有兩個女人。

55、難題只能嚇倒怯夫勤漢，而成功永遠屬于攀緣頂峰的人。

56、經(jīng)驗與毅力，是成功的雙足。

57、成功的人不是贏在起跑點，而是贏在轉(zhuǎn)折點。

58、事實上，要想讀懂自己真的是很難，要去塑造一個好的自己更難。而在我心中，讀懂自己就是要用純潔的心去塑造自己。讀懂自己，就是要不斷地與自己談心，要與自己過意不去在成功的時候總結(jié)失敗時的教訓(xùn)，在失敗的時候查找成功時的經(jīng)驗。讓自己無時無刻都要保持一個理性的頭腦才可以更加理性而全面的讀天下。

59、做生意，有的人"童叟無欺"，有的人"貨真價實"；有的人以物美價廉、薄利多銷的理念成功，也有的人以服務(wù)的理念成功，有的人以尊重的理念成功，像日本有個小吃店的老板，他奉"顧客為神"，所以能和氣生財。

60、我要心無旁騖地走自己的路。

61、領(lǐng)導(dǎo)別人是我的天職。

62、第一眼就看上的衣服往往你買不起，第一眼就心動的人往往他不會喜歡你。你真正喜歡想要的，沒有一樣，是可以輕易得到的。這就是你努力的理由。

63、這世界上，每一個人都有個想要尋找的人。

64、一個人事業(yè)上的成功，只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外的85%要依耐人際關(guān)系、外世技巧。軟與硬是相對而言的。專業(yè)的技術(shù)是硬本領(lǐng)，善于處理人際關(guān)系的交際本領(lǐng)則是軟本領(lǐng)。

65、人生都會有悲有喜，生命終究有舍有得。

66、一個懶惰心理的危險，比懶惰的手足，不知道要超過多少倍。而且醫(yī)治懶惰的心理，比醫(yī)治懶惰的手足還要難。因為我們做一件不愿意不高興的工作，身體的各部分，都感到不安和無助。

67、即使你懂得了所有，也請你留下你的無知。

68、別僥幸，別覺的無辜，任何人都是罪人，即使你被認為是‘天使’。

69、成功者至少需要具備兩種品質(zhì)：一是大膽執(zhí)著的性格；二是對市場敏銳的嗅覺。

70、毛毛蟲經(jīng)歷了痛苦掙扎才破繭成蝶，那段磨難是痛徹心扉的；河蚌久經(jīng)陣痛終能強壯自我孕育出璀璨的珍珠，那段磨難是刻骨銘心的；鳳凰在烈火中鑄就，再涅磐重生，那段磨難是脫胎換骨的。只要我們經(jīng)歷了磨難并克服困難，便能化險為夷，走向成功

71、做好小事情。在很多人眼里，成功的商人總是和大事件聯(lián)系在一起。其實，無論是富豪還是普通人，大部分時間都是在做一起很平凡很簡單的小事情。不同的是，失敗者總是盲目地以為"天將降大任于斯人也"，從不認真對待身邊的小事。

72、我知道，不管是在什么時候，都要堅持下去，相信自己一定不會辜負，暗自努力的每一個深夜，每一個凌晨。高考加油！

73、能堅持就堅持，加油，不管遇到什么，都別輕易放棄，晚安陌生人，希望你過得好。

74、衷心祝賀你取得的成就，實現(xiàn)你自己確定的目標真是太棒了，祝你取得更大的成功。讓我對你的成功表示衷心的祝賀。

75、有個研友說[xx]年希望自己考研成功，希望可以找到心愛的人。然后王老師說、"找到心愛的人才是最重要的是，因為是一輩子的事。"

76、出身貧民，并非一輩子是貧民，只要你永遠保持那顆進取的心。

77、人生沒有失敗，只有粉碎！

78、你眉目如初，是我最想潛匿的湖。——蔡康永

79、學會放棄，才能更好獲得生活，生活中并沒有絕對的對與錯，所謂的對與錯很大程度取決于你的價值取向。我們必須在紛繁瑣碎中學會搜索與選擇，如果我們不喜歡某個選擇或結(jié)果，就應(yīng)該立刻摒棄，重新進行新一輪的選擇并獲得新的結(jié)果。

80、25、成功者最有交最簡單的秘法就是"一根筋"的韌勁天才的力量總比不上勤奮工作含辛茹苦的力量。才華固然是我們可渴望的，恒心與忍耐力更讓我們感動。

81、若欲知識博，處處留心學，滴水穿石，積少成多，關(guān)鍵在學。

82、忙忙碌碌，倍感充實。

83、夢想，是種讓你堅持，讓你幸福的東西。只要我們抓住夢想，努力拼搏，就能成功。

84、沒有人能隨隨便便就成功，成功的背后有很多不為人知的辛苦。

85、那一個失敗的男人背后。常常有一個默默無聞的支持他的女人！都說成功的男人背后：是不是也常常有一個明明有聞的瞎搗亂的女人呢。

86、沒有人永遠成功，但永遠有人成功；沒有人永遠失敗，但永遠有人失敗。

87、我有些嗜好花費很高，而且我有能力去享受。

88、大體來說，常識和良好的判斷對我來說，比了不起的點子更有。

89、學會高效地利用零碎時間，用來讀點東西或是構(gòu)思一個文件，不要發(fā)呆或做白日夢。

90、客戶投訴，要控制自己的情緒，讓對方盡量發(fā)泄，然后再忘掉它。

91、人們都說只是雄鷹和蝸牛能夠到達金字塔的頂端。雄鷹因其與生俱來的天賦能毫不費力地飛抵金字塔的頂端，蝸牛沒有雄鷹的天賦，但它卻一直在堅持著。朝著自己認定的目標，一步一步地向上爬行。雖然路途遙遠且身負重擔，也許還曾一次次地從金字塔的磚壁上掉下來，可它始終都沒有放棄對頂端的追求。而當蝸牛爬到金字塔頂端時，它所看到的景色將會是與雄鷹一樣，那樣的美麗與壯闊。

92、放松吧！他會讓你握有更大的勝算。

93、社交場合中，任何人只要有喋喋不休的壞習慣，再好的也會疏遠他。

94、勝者王、敗者寇。失敗不必解釋，成功也無需介紹。

95、祈禱盆友的爸爸手術(shù)能夠成功。

96、我們在失敗中學得東西要在成功中學得東西多得多的多。

97、還有不到半個月就中考，路人們祝我成功吧！

98、對自己狠點，成功的更快點。

99、要是選失敗的典型你非常成功。

100、放棄并不代表失敗，只是換條路走向成功。

成功心得 篇5

現(xiàn)在創(chuàng)新對于人們來說很難，因為他們都沒有突破的精神，打破常規(guī)的勇氣，現(xiàn)在中國的成功人士是數(shù)不勝數(shù)，比如馬云，李嘉誠，李彥宏······他們的成功不是靠運氣而得來的，而是靠他們自己敢于創(chuàng)新，不拘一格的精神的來的。那也許有些人會問：創(chuàng)新到底是什么？這個問題其實并不難，創(chuàng)新就是為了發(fā)展的需求，去運用已知的知識和自己的新穎的想法結(jié)合在一起，做出別人不能做到的事情，這就是創(chuàng)新。而正是因為創(chuàng)新精神，才得到成功。馬云也不是例外。

馬云沒有富裕的家庭，富裕的父親，也沒有權(quán)勢的叔伯，他永遠都不能想到自己會有成功的一天。在1994年，馬云愛上了互聯(lián)網(wǎng)，放棄了自己老師的職位。他跌跌撞撞，摸爬滾打。在政府機關(guān)工作了后，他建立了阿里巴巴。后來，他又建立了淘寶，但別人都說在中國做這個沒戲，但馬云說：自己不嘗試，怎么知道沒戲。淘寶成功后，馬云又建立了支付寶，因為大家都知道中國的銀行很糟糕，物流很糟糕，甚至沒有信用體系。馬云想：正是因為銀行，物流和信用體系很糟糕，所以我們才更加的需要創(chuàng)新精神。馬云這樣一步一步地走，最后走到了人生的巔峰。

創(chuàng)新并不是一件難事，只要你愿意創(chuàng)新，敢去創(chuàng)新。我們不應(yīng)該被眼前的困難所阻擋，我們應(yīng)該向困難大聲地說“愛”，也正是因為有困難，才有了我們敢于去創(chuàng)新的精神，勇氣。生活的的確確是不容易的事情，所以我們敢于創(chuàng)新后，應(yīng)該感到驕傲，因為我們在改變著中國，讓中國也走向世界的巔峰！

篇二：成功源于堅持每個人都有自己成長的相冊，它記載了自己成長過程中的精彩畫面；每個人也都有自己不曾看到過的相片，它烙印在記憶深處，同樣記載著成長的軌跡……現(xiàn)在，我就從我的相冊里抽出一張精彩的相片與大家分享吧！

這張相片上面是我穿著輪滑鞋，雙手舉起“V”字型開心滑動的樣子。記得有一次，我和媽媽來到院士廣場，看見這里人來人往，熱鬧非凡。其中有一群人穿著輪滑鞋穿梭似的滑來滑去，有的像燕子飛過，有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞，有的邊放音樂邊滑出一段精彩絕倫的舞蹈，引來陣陣喝彩聲……我被深深吸引了，媽媽見我興趣盎然，便買了一雙讓我學。

我開心地穿上輪滑鞋，剛站起來，就聽“哎喲”一聲跌坐在地上，疼得我咬牙切齒。這回我不敢貿(mào)然起來滑了，舉目四望，看到場內(nèi)有許多比我小的小朋友都在滑，而且滑得很好。于是，我也不甘落后，嘗試著站起來滑，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動著步子，突然“咚”的一聲悶響，我雙腳騰空，摔了個四腳朝天。這時我非常想放棄，但媽媽在旁邊鼓勵我：“孩子，只要你堅持，就一定能成功！”我想：是的，只要我堅持，沒有什么困難能夠難倒我。這回我學聰明了，先觀察別人是怎么滑的，然后我重整旗鼓，手抓著扶桿慢慢挪動步子，直到能走了，我就開始放手學滑動了。我嘗試著，穩(wěn)穩(wěn)滑出幾步，便大膽抬起左腳向場中央滑去。正當我得意洋洋地轉(zhuǎn)悠的時候，一個人朝我沖來，兩人一起和大地親吻?！鞍ミ稀保吹梦掖蠼幸宦?，眼冒金星，“金豆豆”在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。我有些泄氣了，媽媽在一旁給我打氣。于是，我冒著跌倒的疼痛，堅持了下來。最后，我終于學會了輪滑，和其他孩子一樣，“腳踩風火輪”施展著“凌波微步”，我也成了廣場上的一名輪滑小將，如小鳥般快樂地飛翔，媽媽在我身邊鼓掌，我開心地舉起了勝利的手勢，媽媽拍下了開心的瞬間……

學輪滑讓我明白了：只要堅持不懈，就能獲得成功；成功源于堅持！這是我成長中的一次經(jīng)歷，這次經(jīng)歷賦予了我堅強、樂觀和不輕易放棄的品質(zhì)，它將伴隨著我成長，在人生的道路上勇攀科學的高峰，戰(zhàn)勝困難，走向光明，贏得勝利。

篇三：成功源于創(chuàng)新創(chuàng)新，是每個人每天最想干的一件事情，由于創(chuàng)新，才有了這個美好的世界；由于創(chuàng)新，才有了互聯(lián)網(wǎng)；由于創(chuàng)新，才有了這個充滿快樂的世界。創(chuàng)新，會改變我們每個人的一生……

比如說鄒金宏的創(chuàng)新名言：“每一天創(chuàng)新一點點，是在走向領(lǐng)先。每一天多做一點點，是在走向豐收。每一天進步一點點，是在走向成功?！庇直热缯f卓別林的創(chuàng)新名言：“對于一個藝術(shù)家來說，如果能夠打破常規(guī)，完全自由進行創(chuàng)作，其成績往往會是驚人的”還比如德國歌德說的創(chuàng)新名言：“要成長，你必須獨創(chuàng)才行”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創(chuàng)新……

俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見，在人生中，創(chuàng)新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創(chuàng)新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中……

創(chuàng)新，鍛煉我們的頭腦，不要讓自己憑空想象，而是要靠自己的'腦子來發(fā)揮出來。你看，美國的托馬斯·阿爾瓦·愛迪生。他也不是用了1000種燈絲來做出了燈泡的嗎？再比如世界上第一臺計算機的誕生，它由17468個電子管，6萬個電阻器，1萬個電容器和6千個開關(guān)組成。重達30噸，站地面積達160平方米耗電174千瓦，耗資45萬美元。每秒只能運行5千次加法運算，僅相當于一個電子數(shù)字積分計算機而已。但還是翻開了歷史

那光輝的一面……

創(chuàng)新，雖然路程很遙遠，但我相信，自己有細想，就一定會成功！

篇四：成功源于積累荀子曾經(jīng)說過：“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海?！笔前?，一步步的走，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅持便是積累。成功源于對微小努力的不斷積累和對目標的持之以恒。

生活中也是如此，有的人終日好高騖遠，做著一夜暴富、一日成名的白日夢，自身卻不思考應(yīng)該如何努力，只等著天上掉餡餅。這樣的人空有滿腹野心，最終卻不了了之。所謂的野心到頭來也成了幻想。與之不同的還有另外一些人，他們或許天資不卓越超群，也并非豪門出身，做事沉穩(wěn)，不張揚、不浮躁，一步步的腳踏實地的向前走，日積月累，一定可以厚積薄發(fā)一鳴驚人。

還記得那個馬拉松賽的冠軍嗎是個日本人？當記者采訪他是怎樣獲得冠軍的，他答到：“我在比賽前拿出一天時間，坐公交車將比賽線路提前看一遍。每過一小段距離就挑選一個比較顯眼的東西作為標記，并將線路銘記于心。這樣當我比賽的時候，我就可以將幾萬米的路程分解為很多小段，我用盡全力跑向第一個目標，對于全程來說這一小段可謂毫不費力。所以當我到達之后，我便又可以鼓起全力繼續(xù)向下一個目標沖刺，如此反復(fù)這就是我獲得冠軍的原因。”

的確如此，夢想看似遙不可及，但若分成很多的小目標，將每一個小目標當做一個終點，不知不覺中你已經(jīng)走完了看似遙不可及的路程。成功在于點滴的積累，腳踏實地，一步一步地前進。

篇五：成功源于優(yōu)秀優(yōu)秀是一種習慣，優(yōu)秀不等于成功，但成功卻是源于優(yōu)秀的，在這里優(yōu)秀可以說是成功的必要條件！優(yōu)秀不枉你為有才之人！

作家周國平說：“在為自己的人生確定目標時，第一目標應(yīng)該是優(yōu)秀，成功最多只是第二目標，不妨把它當作優(yōu)秀的副產(chǎn)品?！贝_是有道理的，由此可以確定優(yōu)秀的價值確實是要比成功貴重的多得多。那么我們是不是就應(yīng)該像追隨著上帝賦予自己的使命一般的去追隨著屬于我們自己應(yīng)該有的那一份優(yōu)秀呢？

是的。我們應(yīng)該牢牢的把握住自己的人生目標——做一個優(yōu)秀的人！我們，當下的中學生，怎樣詮釋當下屬于我們自己的優(yōu)秀呢？

第一，擁有學習力。

誰擁有學習力，誰就擁有能動力。法國的埃德加·富爾在《學會生存》中寫到：未來的文盲，不再是不識字的人，而是不具備學習力的人。最了解自己的，一定是自己，但能看清楚你臉上是否有灰塵的，卻是鏡子。如何擦去自己臉上的灰塵只有通過鏡子，也就是學習！把自己比作一個圓，自己變得越壯大，接觸面也就越多，需要完善的地方自然也會變多！

為什么猶太人是世界上智商最高的國家？猶太人及其推崇學習，他們把學習當成每個家庭理所當然擺在第一位的事情，對猶太人來說，學習是一種神圣的使命，他們一向認為肯學的人比知識豐富的人更偉大。學習使得猶太人這個民族在經(jīng)歷過三次大苦難，大遷徙的傷痛以后也能夠在短時間內(nèi)迅速崛起。正是基于對學習的重視和推崇，使得猶太人不迷信權(quán)威，不斷超越自己，處于各行業(yè)的頂端。學習是他們更加清楚的認識到自己與強大自己！

第二，擁有感恩心。

我們過著的極為優(yōu)越的生活，不要認為是理所當然應(yīng)享有的生活！

爸媽的為我們勞碌是應(yīng)盡的義務(wù)，老師的循循善誘的教導(dǎo)是應(yīng)盡的義務(wù)，同學的忍讓幫助是應(yīng)盡的義務(wù)，只有我們自己是專門享有權(quán)利而從不需盡義務(wù)的王子公主，囂張跋扈，不可一世，殊不知誰能永遠讓你？

感恩身邊這些關(guān)愛我們的人吧！我們不是王子也不是公主，我們也有自己的一份社會責任，我們也有分擔的義務(wù)！常懷感恩之心者必定不會太差，必將是一個大寫的人！

第三，擁有堅持性。

榮博，腦癱智商65，學習寫“3”花了5000遍。就是這樣一個腦癱兒童考取了美國卡羅萊昂大學碩士，世界排名42的大學，并獲得美國“總統(tǒng)獎”，全美10人?！拔医^不承認比別人差，別人學一次就會的，我可以學5次，5次不會學10次，10次不會我就重復(fù)100次、1000次乃至10000次！我一定要證明自己和常人一樣，甚至我還可以比別人更優(yōu)秀?！?/p>

由此可見，人只要努力，是會把做不到變成能做到的！

總之，歷史上一切偉大的成功者，無論是從政、經(jīng)商、搞學術(shù)研究，沒有哪個人是稀里糊涂成就一番事業(yè)的。這些成功人士的人生歷程說明了一個道理：成功不是“中彩票”，人生夢想需要靠汗水與心血來澆灌，需要以優(yōu)秀做支撐。

優(yōu)秀與成功，在很大程度上其實只有一步之遙。當一個人足夠優(yōu)秀之后，可能只需一點外力，一個機遇，成功便可唾手可得。機遇只偏愛優(yōu)秀的人。對尖毛草而言，長28米長的根就在做準備，充足的雨水就是機遇。機遇來臨前，他們默默地生長，慢慢地積蓄能量，機遇一旦來臨，立即迅速成為草原上的佼佼者。對那些成功者而言，之所以成功，其實是因為他們都經(jīng)歷過一個艱難的煉獄過程，他們就像是非洲草原上的尖毛草，看起來一夜之間長得很高，其實得益于漫長的積累，得益于為達到優(yōu)秀所付出的艱辛。

一個人能否成功，需要很多外在因素；而能否優(yōu)秀，則完全可以且應(yīng)該由自己主宰。當一個人不能選擇成功時，努力成為一個有優(yōu)秀的人，可能就是最好的選擇。而從根本意義上講，優(yōu)秀本身就是成功的必要積累。

成功心得 篇6

轉(zhuǎn)眼間，一晃五年已經(jīng)過去了。那年我與外婆新播的葡萄，枝蔓早已躥上了屋檐，那只紅的娃娃淘氣的搖曳著，望著屋上機靈鮮紅的它們，再深吸一口芳香，仿佛那彌漫著的方向也成了紫紅色......5年前，不正也如此嗎?隨著一聲“59分"，父母把我送上了前往外婆家的路，希望那可人的山水，淳樸的風情能平復(fù)我內(nèi)心的焦慮與不安......

雖然，那一天我一如往昔地幫著外婆干點農(nóng)活，表面說說笑笑，可細致的外婆，卻依舊看出了我內(nèi)心那一縷揮之不去的憂傷，她細細的端詳著，仿佛若有所思，忽然又會心的笑了笑，走進房去。晌午，老天隨著我內(nèi)心的朦朧而陰沉，呼呼的風時不時飛揚著，烏云染滿了煞白的天，天也靜靜的等待著暴風雨的來臨。這樣的天氣，我早已習以為常。外婆，這時卻急匆匆的趕來，顯出一片急躁與不安，忽然，破口而出“孩子不好了，眼看大雨就要來了，這枝上的葡萄可去要遭殃了。"語罷，祖孫二人便手忙巧亂收拾著那岌岌可危的娃娃?！昂⒆舆@樣摘可不行。"外婆示意，打亂了茫然的我，只見她那雙瘦削的手在藤間一屈，一勾，一轉(zhuǎn)，一提，那纖弱的娃娃便隨著臉上微微泛起的微笑落幕，就這樣一步一步，那稚嫩的果實，竟不到十分鐘就被這瘦削的慢動作征服，我站在外婆身旁，生怕自己打亂了這份來之不易的嫻熟技巧?！捌鋵嵃?，有些事就像這摘葡萄一樣，心急未必有成效?！焙鋈?，老人家面容慈祥，語重心長地笑著說:"你這孩子，就是太急功近利了，你都病了兩個月了，請了那么多假，看了那么多醫(yī)生，這功課難免落下，就算一落千丈，也很正常。

你卻偏耍跟自己較勁。人啊，貴就貴在能勇敢去面對，挺住慢慢來。這不正如外婆手中的葡萄，表面上摘的不如你快，可一點一點，一顆一顆，卻趕上了你。孩子，未來的路還很長。急功近利是不可去的。人總要學會堅持，堅持不一定會成功，但不堅持一定會走向衰亡，你一定要相信，風雨過后總是會有陽光的......”外婆錯了，雨后不一定有陽光，但我們卻看到了彩虹，它泛著微弱七彩的光，遠遠的向我們微笑。就在雨后彩虹的印證下，我和外婆播下了，那還未播完的葡萄種子，我想來年——這擦肩而過的成功，會為了我的不懈努力而回頭......此刻，望著這飄香的枝蔓，回想起了當年外婆那嫻熟的手法;此時，這成功的喜悅，在我心中微微蕩漾......

成功心得 篇7

讀著她，讓我如聆聽了一堂堂精彩生動的人生之課;讀著她，讓我與一位位內(nèi)心敬仰的名人進行了一次次心靈的交流;讀著她，她豐富而又深刻的意蘊一次次震撼我的心靈，她就是我正在潛心閱讀的一本書《哈佛精神》。

讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話，的確如此，讀著《哈佛精神》，細品著代表哈佛思想精髓的16種核心理念，讓我看見了名人非凡成就背后付出的努力、汗水與心血;讓我看見了他們勇敢面對困難，對機遇的努力和把握;讓我看見了他們對真理、對科學的不懈追求;更讓我看見了一位位成功的哈佛學子偉大的人格、高尚的思想，“她”為我指明了前進的方向。

“與柏拉圖為友、與亞里士多德為友、與真理為友”。這就是哈佛的校訓(xùn)，在哈佛的核心中，真理被提升到了非常高度，而這本書的第一課也是堅持真理，他告訴我們要堅持真理相信自己，這本書令我最震撼的故事是《自信的支柱》，文中克里斯托。萊伊恩，用一根柱子撐起大廳，他相信憑他的計算，一根柱子足以保證大廳的穩(wěn)固，然而因為專家和政府的否定，在許多的逼迫下，他只好在周圍加了四根柱子，但這四根柱子并沒有接觸天花板，只是相隔了沒人察覺的兩毫米。時光如梭，一晃就是3，當市政府想重新修繕時，才發(fā)現(xiàn)這個秘密。我十分敬佩這位建筑師，他的智慧，他一直來的自信和對真理的堅持，讓他并沒有向權(quán)威屈服。哈佛學子艾默生曾經(jīng)說過一句話：“相信自己的思想，相信你內(nèi)心深處的想法是正確的;”

看到這里，不由得想到了我自己，在平時的學習上我缺乏的不就是這一點嗎?記得有一次老師在黑板上講一道數(shù)學題，我發(fā)現(xiàn)答案和我的對不上，我又把自己的答案驗算了一遍，發(fā)現(xiàn)我的似乎是對的，老師的步驟好像哪兒不大對勁，我剛想提出問題，可是手一舉起，轉(zhuǎn)念一想：“不行 不行，”老師畢竟是老師，她講的應(yīng)該是正確的，要是我說錯了，還不被別人笑話;于是，我就把老師的答案抄了下來。第二天，老師說昨天的題目是她做錯了，可是卻沒有人向她提出問題，她表示很失望?？匆娝龑懴碌恼_答案正是我的答案，我不禁底下頭，十分后悔。還有好幾次也是這樣，和同學對答案，發(fā)現(xiàn)對不上，于是便不分青紅皂白的把答案抄下來，也不去管到底錯在哪里，為什么會這個答案，在我眼里，更多的是盲目地相信老師、同學。對自己呢，卻極少有堅持我的做法是正確的這份自信和勇氣。

確實;成功源于自信，古今有成就的名人，都是因為堅持真理才成功。像陳景潤還是個名不經(jīng)傳的數(shù)學老師，當他發(fā)現(xiàn)華羅庚書中有一處錯誤，經(jīng)過反復(fù)驗證以后，他敢于堅持自己的觀點，寫信向華羅庚提出自己的看法，一個普通的數(shù)學老師竟敢向一位大數(shù)學家提出問題，是什么在支持他?是他對真理的追求，對自己的相信!還有伽利略、亞里士多德、哥白尼，他們?yōu)榱苏胬?，甚至把自己的性命都豁出去?--他們的成功無不源于相信自己，堅持真理。

噢!這一切讓我明白，學習并不是為了一個正確答案。我平時的不自信和成績的跌宕起伏都是應(yīng)為所學知識不扎實，不敢大膽質(zhì)疑，堅持真理所造成的，掌握好知識敢于質(zhì)疑才能使你自信，而自信是通向成功彼岸的橋梁。然而這里的自信不同于固執(zhí)，這個自信是由深厚的知識和經(jīng)驗積累作為堅強的后盾。而固執(zhí)是盲目的，是沒有經(jīng)過驗證的盲目自信行為。我們堅持真理需要的是自信而不是固執(zhí)。

有時，你會想我的自信呢?其實自信心一直在你的心中，當你遇到困難時，一想到自信，你就會無畏前方的困難，自信是一股動力，無論前方的道路是鋪滿鮮花還是荊刺滿地，它都會使你勇往直前，只有信心百倍地去追求、去拼搏、去努力，你才會獲得一片更加燦爛的明天。

這本書的故事讓我受益匪淺，是我人生的指明燈，它將帶我去創(chuàng)造一個更卓越的人生。

成功心得 篇8

成功是一點一點積累、實踐，從錯誤中吸取教訓(xùn)，再加深鞏固為經(jīng)驗，付出辛勤的汗水，艱苦的奮斗。當然，還要有向往，執(zhí)著的信念，是要付出代價的。成功就像爬山，每走一步都要小心翼翼，遇到再多的坎坷都不要放棄，不要拋棄信念，那么，勝利就在不遠處！

成功中有著奮斗和拼搏。世界著名的科學家愛迪生一生有一千多項發(fā)明。而在他年已花甲的時候，曾經(jīng)一場大火，毀掉了他的實驗室，連他十多年的實驗心血也消失在大火中之。但是愛迪生沒有放棄他的實驗，仍然奮斗拼搏著，向成功的彼岸劃去。無論有多大的坎坷，都堅持不懈，用自己堅定的信念，譜寫了多彩絢麗的人生！經(jīng)過磨煉，經(jīng)過失敗，沖破黑暗的夜空，光明就在眼前！獲得成功，并不困難，努力奮斗，就會奪得王冠！

成功必須經(jīng)歷風雨，沒有人能一步踏上最高層。霍金的人生可謂風雨交加，但成功依舊?；艚?0時患了肌萎縮性脊骨光側(cè)索硬化癥，僅有三根手指可以動，而霍金就用這三根手指，寫出篇篇精彩文章；就用這三根手指，撰出一本本著作；就用這三根手指，譜寫了一曲撼天動地的英雄壯歌！

成功的花，只有飽受了風雨磨練，經(jīng)過漫長的考驗，才能綻放出驚人的艷麗！

所以，成功永不會一帆風順，不怕艱險，勇于奮斗，你才會品嘗到成功那甘美的滋味！

成功心得 篇9

1、成功并不一定要通過那扇門，你依舊可以通過勤奮的階梯跨過，走向成功。

2、成功帶給我們的是喜悅，成功帶給我們的是經(jīng)驗，成功帶給我們的是欣慰和滿中，然而成功的背后卻是無盡的辛酸和汗水，我就有一次刻骨銘心。

3、真正成功的男人，不是賺了多少錢上了多少女人。而是在紛雜的__前仍能銘記自己的初衷、自己的糟糠妻。只有那些戰(zhàn)勝生物原始欲望的人，才是成功進化為人的人。

4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！保缭娝?，一個人只有擁有那堅強的毅力，才能將“小草澆灌成大樹”、才能成為“物理天才”，才能“魯賓遜”式地在荒島中生存，才能走上成功之路。

5、這就是信念的力量，因為有志向，海倫·凱勒取得了成功。因為有志向，造就了一位世界著名火箭專家!我現(xiàn)在被選拔為學校運動員，我想只要堅持我的信念，并刻苦拼搏，也一定會取得成功的。

6、男子年紀大約二十七、八歲左右，蓄著一頭短發(fā)，白襯衫的領(lǐng)口微微敞開，襯衫袖口卷到手臂中間，露出小麥色的皮膚，眼睛深邃有神，鼻梁高挺，嘴唇性感，尤其是搭配在一起之后，更是猶如上帝手下巧奪天工的作品。

7、我渴望成功，成功是我們活這的追求，誰不希望自己在生活的每時每刻都能讓成功圍著你轉(zhuǎn)，一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的。

8、“非學無以廣才，非志無以成美。”堅持自己的信仰，并能付出艱辛的努力，持之以恒，美好的愿望就一定會實現(xiàn)。

9、在通向成功的路上鋪滿了荊棘。有的人被重重困難唬住，面對成功望而卻步。這種人一生只能平淡而過，庸庸碌碌。而另一種人，為成功做出了努力，但也因被刺破手指終于沒有成功。還有一種人，他們?nèi)淌苤淮痰耐纯?，在困難中艱苦地前進

10、所有成功都離不開汗水，離不開勤奮。無論是否擁有天賦，勤奮永遠都是不可缺少的一部分。

11、偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成?！钡拇_，我們在站在平地上仰望那些巨人泰斗時，何曾想過，他們也曾與我們站在同一位置，不同的是他們找到了通往成功的階梯——勤奮。

12、我心里甜蜜蜜的，心想：世上無難事，只怕有心人。這句古話說得沒錯，世上沒有做不到的事，只怕你不去做呀!

13、他大約二十幾歲，濃眉大眼，鼻梁很高，頭發(fā)燙起來裝，很象城里人。特別是他走路時，手不時地掠一下頭發(fā)，顯得很有氣派。

14、我們還很年輕，人生的道路還很長，它似乎不會因為失敗痛苦或不幸的來臨黯然失色。相反，當我們用汗水揮灑出前進的力量時，那藏在痛苦或不幸背后的寶貝就在不遠處向我們招手，那就是風雨后的陽光-成功的希望。

15、我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中的到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中的到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發(fā)現(xiàn)一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。

16、世人渴望成功，但面臨壓力，許多人都會退避三舍，紛紛揚帆去尋找另一個“勝利”的渡口，殊不知這是“臨淵驅(qū)魚，向叢驅(qū)雀”，殊不知壓力其實是一座架于成功與平庸之間的便橋!

17、壓力使我們不斷進步，不斷成功，讓我們直視壓力，在壓力這座橋上飽覽世間成功的畫卷。同學們，讓我們把壓力化作動力，打開成功的大門。

18、平靜的湖里鍛煉不出勇敢的水手，恒溫的花房里的開不出耐寒的花朵，安適的環(huán)境中造就不出時代的偉人。有句話說得好：“不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹?”不錯，成功要經(jīng)歷無數(shù)次的挫折、失敗后才能獲得。

19、成功，這是至高無尚、振奮與喜悅、勤勞與汗水的代名詞，有多少人為它而不斷奮斗，有多少人為它而不斷成長，人只要努力就會成功!

籃球培訓(xùn)心得簡短(推薦九篇)

當我們對嶄新事物擁有全新的觀點時，我們可以運用美好的文字將其記錄下來。通過撰寫我們的心得和體會，我們能更好地理解和吸收所學的知識，加深對知識的認識。那么，為了寫好一篇心得體會，我們應(yīng)該采取何種方法呢？接下來，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理了一篇關(guān)于"籃球培訓(xùn)心得簡短"的文章，希望能帶給您豐富的內(nèi)容與美好的閱讀體驗！

籃球培訓(xùn)心得簡短(篇1)

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，進入大學已將近一年半的時間，大學體育課也伴隨著我一年半之久了。大學體育是本著發(fā)展豐富的體育活動，娛樂我們的身心，提高我們身體素質(zhì)的原則。在結(jié)束了大二上學期的籃球課的同時，回顧這一學期的籃球課的學習，我有收獲，也有迷惑。

我覺得自己是一個不太喜歡運動的女生，但籃球運動的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏性和對抗性能夠讓我感覺到能夠很好的舒展自己。籃球運動不僅可以培養(yǎng)我們堅強的意志品質(zhì)、團結(jié)協(xié)作的精神，良好的心理素質(zhì)、公平競爭的意識而且還可以培養(yǎng)我們的體育文化修養(yǎng)和做人素質(zhì)修養(yǎng)。籃球課有時候是有點累，但我感覺并不枯燥。

在學習籃球的過程中也會學到很多東西，在學習的過程中會遇到很多困難，有時候會學一些困難的動作，由于身體的協(xié)調(diào)性能力和柔韌性不高，所以要不斷的練習，有時候累了想休息一下，可是看到別的同學還在那刻苦的練習，自己就被一股力量推動著繼續(xù)練習。甚至有的同學身體感覺不舒服還在堅持上課，這是因為他對籃球深深的喜歡，和不被別人甩下的自強心理。此外，籃球也培養(yǎng)了我的團隊精神，彼此幫助，各自發(fā)揮自己的長處，學習對方好的方面來彌補自己的缺陷。

這個學期的體育課是重新選的.，所以第一次選課的時候我們有選上。第二次選課才知道，這學期分班后真的有男生和我們一起上課。說實在的，一開始我還真的有點不適應(yīng)，但后來，看著男生課上積極地表現(xiàn)，我覺得男女生一起上課確實課堂活躍了不少。但是總的來說，還是有一些弊端。由于我們班級有五十多將近六十人，在教學方面有很多困難。這個學期，由于人數(shù)原因，還有就是男女生水平參差不齊，教學更加困難。我感覺，這學期上課老師上課稍微有些偏重于男生。無可厚非，雖然有一些女生選籃球課是因為她對籃球感興趣，但我相信還是有一部分人是因為感覺籃球課上起來比較好過，不容易掛科。相比之下，男生選擇上籃球課是比較好的選擇。雖然我很努力，但有時候也會偷懶，也感覺女生學習興趣比上學期減了不少，或是說努力程度不如上學期。

體育運動對身體健康很有好處，年輕的時候，每個人都更應(yīng)該多多進行體育活動，打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。我們平時學習比較忙，沒有足夠的時間鍛煉身體，而體育課恰好提供了這樣一個機會，雖然我們還有一個學期的體育課，但我們應(yīng)當然要好好把握。

籃球培訓(xùn)心得簡短(篇2)

活到老，學到老，作為一名教師要想不被淘汰，就要不斷的充電，才能不至于被教學淘汰。這次參加了籃球培訓(xùn)，收獲很多，這樣的機會顯得彌足珍貴。由衷感謝為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，同時也要感謝授課老師，他們豐富的知識和經(jīng)驗，生動的講課，深深地吸引了我，使我感觸很多，收獲很多。

首先是在安慶的理論培訓(xùn)，梁教授的理論知識使我們感觸很多。雖然有些知識點，我們大部分了解，但他卻能從獨特的角度和方式，引起我們的興趣，有了新的收獲和心得。教科書式的教學，我們向來不提倡，籃球是理論與實踐的結(jié)合。通過他的課使我感受到，籃球裁判員教學跟籃球一樣，不是純粹的機械式的，是真正靠腦子來上課，書本的知識的是匱乏的，只有在臨場實踐中不斷摸索與研究。特別是對于籃球裁判的理論知識的講解，如何站位、如何巧妙的控制比賽節(jié)奏以及各種違例、犯規(guī)。特別是在當下籃球水平進步這么快的時代，裁判法則也在一點一點的變動，自己一點點地被淘汰，使我真正感覺到了活到老學到老這句話的真諦了。

通過這次的培訓(xùn)，理論和實踐明顯感覺提升了一個檔次。書到用時方恨少，因為平時就有這個感觸，所以特別珍惜這次機會，雖然是短短幾天的培訓(xùn)，但感覺達到了事半功倍的效果，對于籃球裁判的認識更加進步的了解與鞏固了，希望以后能多多有這樣的機會繼續(xù)充電，全面發(fā)展自己，提高自己的知識水平。

籃球培訓(xùn)心得簡短(篇3)

20xx年12月7日，xx市校足辦的統(tǒng)一安排下，我來到市體育會展中心進行了為期六天的校園籃球裁判員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我收獲頗多：

1、市教育局、體育局各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)作重要講話；承擔本次培訓(xùn)任務(wù)的陜西師范學院教授耿建華就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學習。我抓住這次機會，認真學習，從籃球的基礎(chǔ)訓(xùn)練做起，了解校園籃球發(fā)展狀況；青少年籃球身體訓(xùn)練的特點；知道了籃球訓(xùn)練與比賽的相關(guān)知識；學到了荷蘭青少年籃球訓(xùn)練的理念以及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法等等。

2、感受是耿教授和李指導(dǎo)一動、一靜；一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實踐的配合，本身就體現(xiàn)出籃球的默契配合的精神。耿建華教授和李志指導(dǎo)用貼合中小學籃球教學實際的教學方法，在寒冷空曠的籃球場上，他們通過籃球練習和游戲，把我們這些成年人帶動得興致勃勃地進行籃球運動。一會兒是籃球球性練習，一會兒是籃球技術(shù)訓(xùn)練，一會兒又是籃球戰(zhàn)術(shù)配合，另一會兒還進行籃球教學方法指導(dǎo)和籃球訓(xùn)練預(yù)防運動損傷的要求。使我們在運動中以及和耿教授和李指導(dǎo)的身傳言教下，掌握了籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)以及草根籃球的裁判法，也對我今后的教學方法有了很大的提高。

3、耿教授和李指導(dǎo)的敬業(yè)精神值得我學習。耿建華教授教學一絲不茍，言傳身教，主動詢問我們學習和掌握技術(shù)和教學的情況。耿教授雖然已經(jīng)年過五旬，但每教一項技術(shù)都能親自示范，讓我們看清每一個動作，講清每一個動作要領(lǐng)，讓在場的每一位學員都清楚的知道動作的細節(jié)，這讓我們看到了老一輩籃球裁判的職業(yè)操守，更讓我們看到了中國籃球的希望。李指導(dǎo)更是親自上場踢球為我們展示籃球風采和戰(zhàn)術(shù)配合意識。雖然只有短短的六天時間，但耿建華教授和李志指導(dǎo)恨不得把畢生的知識和經(jīng)驗毫無保留地傳授給我們，另外，耿教授的理論基礎(chǔ)和豐富的籃球教學方法也讓我受益匪淺。通過此次培訓(xùn)讓我知道了籃球訓(xùn)練一要“打鐵還需自身硬”，要從自身做起，學好籃球基本技術(shù)，才能做一個合格的裁判員，要持之以恒。二要對運動員進行科學的方法進行有效的訓(xùn)練，三要了解運動員的心理，加強運動員的心理訓(xùn)練，提高他們的集體感和意志力，這樣才能提高球隊的戰(zhàn)斗力，才能更好提高中小學籃球運動的水平。

總之，這次培訓(xùn)不僅注重理論上的學習和提高，而且重視籃球教學實踐，將理論和實踐有機的結(jié)合了起來，為我們基層籃球指導(dǎo)員搭建了一個進步交流的平臺。最后感謝xx市體育局和教育局提供了這次絕好的學習機會，讓我學到了許多的貨真價實的籃球知識和理論！

籃球培訓(xùn)心得簡短(篇4)

我和爸爸一起看頻道播出的湖人VS火箭隊的比賽。當看到球星在三分線外(那時我還不知道叫三分線，是爸爸后來告訴我的)輕輕的把球拋了出去，在賽場上劃出一道優(yōu)美的弧線，球直接落入籃筐，好像一個耀眼的流星，撲進了地球的懷抱一樣，干凈利落地中了，球進了!空中開花!漂亮，太漂亮啦!電視機里的觀眾都為他精湛的球技歡呼雀躍，我和爸爸也連聲喝彩。

說句心里話，我原來對籃球是有看法的?？傆X得打籃球有點殘忍血腥，多少個人為了一個球你爭我奪，相互廝殺，一場球下來總會有人掛彩，不是腳破了，就是手腫了，進行著一場毫無意義的流血戰(zhàn)爭，不如打乒乓球文明，所以我喜歡打乒乓球，而不喜歡打籃球。

是爸爸使我轉(zhuǎn)變了對籃球的偏見。他說小球有小球的好處，大球也有大球的優(yōu)點。打籃球可以鍛煉人的反應(yīng)能力、彈跳力，是別的運動不能代替的，爸爸總是說人的一生至少要學會兩種以上的球類運動。加上爸爸是軍人出身，喜歡運動和鍛煉，經(jīng)常讓我和他一起收看體育頻道類的節(jié)目，而NBA籃球節(jié)目是我們倆個必看的節(jié)目之一。從籃球比賽中，我感受到了籃球團隊協(xié)調(diào)配合能力的重要，球員投進球瞬間的豪邁，體育運動如此的揮灑，生活是如此的精彩!

打那以后，我就漸漸的愛上了籃球。于是，我就聘請了爸爸當我的終身教練。經(jīng)過一段基本功訓(xùn)練之后，爸爸讓我參加了課后少年籃球隊。

一次和兄弟隊比賽中，我拋的球總也不進筐。不是三不沾，就是球出界，有時還像馬航失事飛機一樣，不知去向。你看他的姿勢像捧大盆，能進球嗎?外圍的人嘲笑我。別看他長得又粗又膀，白瞎那個體格了。面對眾人的譏諷，我又急又惱。為什么人家都得都那么準而我十投九不中?為什么總犯規(guī)。爸爸看我又急又惱的樣子，而耐心的勸我說：孩子，不要氣餒，開始打球都是這樣的，我起初打球還不如你呢!我相信你會是最棒的!爸爸的鼓勵使我增強了信心。在爸爸的陪伴下，我從頭開始，勤學苦練，掌握每一個投球要領(lǐng)。那些日子，我的手指不知挫了多少次，腫的像棒槌那樣粗，左腳跟腱傷了一回又一回，半夜睡覺常常疼醒。那段日子，云南白藥氣霧劑整整用了五瓶。

功夫不負有心人。如今我已經(jīng)上了初二，小時候的愛球風和我與時俱進?，F(xiàn)在我已把難度放到了三分球和搶籃板球上。

籃球培訓(xùn)心得簡短(篇5)

一、讀書，幼師生命成長的必須

在培訓(xùn)過程中，老師們扎實的話語基礎(chǔ)令我欽佩，這些與讀書是密不可分的，特別是吳克宇老師，年紀輕輕就已是學校的骨干教師，這與他的勤奮好學是分不開的，所以，我要讀書，特別是一些經(jīng)典書籍，還有學前教育的文章，寫好讀書筆記、心得體會，從而也能進步自己的寫作水平，語言能力，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，日日學習，終身學習。

二、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。

能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。

熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。

愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關(guān)愛幼兒。

三、廣泛學習幼兒教育教學理論，提升教學技能

甘老師籠統(tǒng)的為我們解讀新教材，為我們的教學實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點，為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設(shè)計、組織與指導(dǎo)、環(huán)境布置，讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。

這次的培訓(xùn)中，聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會努力學習，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實踐經(jīng)驗，我相信在不久的將來，我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

籃球培訓(xùn)心得簡短(篇6)

風姑娘的到來，給所有的籃球隊員，猶如送來了一陣清風拂面，使人神清氣爽啊。

籃球隊員在大操場上準備開始他們激烈的比拼?；@球隊分成兩隊，一隊是甲隊，另一隊是乙隊。

比賽開始了，首先是由甲方隊員發(fā)球。他把球在地上拍了兩下，全神貫注地盯著我方隊員和乙方隊員。他發(fā)現(xiàn)了自己的隊員都在靠后一點的地方，就準備大力發(fā)球。只見他輕輕地跳起來，手，慢慢地從腰部伸上去，用最大力氣發(fā)出去，既要保證球不出界線，而隊員又能接到。球慢慢地脫離了手，以最快的速度沖到了隊員手里。他安全地落在了地上，球也傳到了隊員手上。那個隊員傳給了離籃筐較近的隊員哦!而那個人就是蔡晶晶，她是校女籃球的隊員，她奮力一跳，身體向后傾斜45度，球從她的手里投了出來，劃過一條美麗的弧線。這時，聽到“砰”的一聲，球打板了，平穩(wěn)地落進了籃筐里，球進了。甲方隊員欣喜若狂，激動地抱在一起。甲方隊員士氣大盛，一舉拿下了有場的勝利。

緊接著，比賽又要開始了。上一場比賽，乙方隊員辦理了，但他們不灰心，雖然他們上一場比賽沒有贏，但是這一場比賽，他們要揚眉吐氣，贏回自己的顏面。比賽開始了，這次是乙方隊員發(fā)球，他們用著自己身高的優(yōu)勢，搶到了球，又再憑借著團隊合作，準備投球。不過投了球，但是那個籃球，在籃球筐上盤旋，一直在圍圈，好像永遠都不想進筐似的。但在最后一秒，球又滾出來了，這籃球被甲方隊員搶過去了。最后實在看不下去，乙方隊員把主力派上去了，乙方隊員的主力也是?；@球隊的，不過他是替補，最后他打不過蔡晶晶，這一球被甲方隊員投進了，實在太可惜了。如果在之前可以投進就好了。乙方隊員非常失落，愧疚。

最后，迎來了最后一場比賽，如果乙方隊員再投不進的話，那就算甲方隊員贏得了勝利，比賽也就比好了。這時，比賽開始了。甲、乙隊員都屏息凝視，全神貫注地看著對方。就在這個時候，乙方隊員搶到了球，邊運邊跑，生怕球被搶過去。突然前方來了一個人，把乙方隊員攔住了，乙方隊員思想混亂了，往甲方隊員的籃球筐上跑，乙方隊員停住了，往球筐上一投，球進了，乙方隊員歡呼著，但他們球投錯了，最后的獲勝者是甲方隊員，他們喜從天降，而乙方隊員不知所措。這時全場籃球隊員和觀眾都笑了。

籃球培訓(xùn)心得簡短(篇7)

今天是周日，本來可以睡個懶覺，可是在老媽大人的“河?xùn)|獅吼”下起床了。媽媽說：“沒下雨，可以去打籃球了”。

是啊，我昨天已經(jīng)約好同學去八方小區(qū)籃球場打球的，可不能失約。我以比平常快一半的速度完成了洗漱和早餐，愉快地出發(fā)了。媽媽把送我來到籃球場就走了，籃球訓(xùn)練場位于離學校不遠的八方小區(qū)內(nèi)。一到那，并沒有聽到噼里啪啦拍球聲，還好有一個手里拿著籃球我并不認識的同學也來了，但并沒見到教練。我們倆只好先練習投籃，邊練邊等。不一會兒，教練來了，還是暑假教過我的那個帥氣的胡教練。

胡教練先要我們練習三步上籃，上籃時，我覺得自己的動作標準度不如以前了，我正琢磨的時候，同學魯志鵬不知啥時候來了，大喊了我一聲，把我嚇了一跳。然后我們一起練習，他的三步上籃技術(shù)跟我也差不多。接著我們便練習了投籃。從右邊往左邊投，他比我投的好，投中間的時候，我們投中的一樣多，最后是“關(guān)鍵站”，從左邊往右邊投，我全心貫入，縱身一躍，中。

魯志鵬可沒投中，因此比分是1:1。后來，我們以為教練會讓我們打比賽，可是胡教練卻讓我們每個人做100個俯臥撐、3組青蛙跳!聽著就嚇人，100個俯臥撐先不說。因為大家都知道，3組青蛙跳是個什么樣的運動量。蹲在地上，手背在身后，跳一個籃球場的長度算1組，跳完3組之后，我們一個個累得半死，口里直喘粗氣，腿酸得要命。但令我們開心的是，教練同意讓我們打場比賽，這讓我們從半死的境地中掙扎了出來。蔣哲舟(一個和我同年級的高個子)、我、魯志鵬為一隊，李亦博(一個初中生)、一個四年級的同學、李亦博的爸爸為一隊。

比賽剛一開始，我們稍稍領(lǐng)先，我和蔣哲舟各進一球，對手迅速趕了上來，比分變成2：4，緊接著我和魯志鵬齊心協(xié)力將比分扳平。真不巧，天空下起了毛毛細雨，教練不得不讓我們停止比賽，所以，這場比賽只能以平局告終。

我意猶未盡，想趁雨沒下大之前再打一會，可是老天爺不給面子，雨越下越大，似乎還在對我說“不要再打了，不然會感冒的?！币娎咸鞝敳唤o面子，我也只能回家了。

好久沒有像今天這樣籃球訓(xùn)練了，雖然很累，但真得很開心。這也許是上天對我周日起早床的獎勵吧。還有，從這次籃球比賽中，我懂得了一個道理，生活中、學習中有時光憑個人的能力是不夠，團隊的協(xié)作能力才是最重要的，所以我們在要大家一起完成的活動中，一定要互相團結(jié)協(xié)作啊!

籃球培訓(xùn)心得簡短(篇8)

第一，勇氣。記得第一次訓(xùn)練時，我的心里七上八下的，在半路上就恨不得拖著媽媽回家，擔心教練和隊友會嘲笑我的笨拙。但我想反正誰都不認識我，就鼓足勇氣走進了體育館。令我意想不到的是，教練和隊友都非常友好，沒有人會在意你的運球是否嫻熟，傳球是否靈活，投球是否精準。記得第一次比賽時，我的心里忐忑不安，擔心我自己什么都不會，大家會不會嫌棄我不僅幫不上忙，而且還會拖累團隊。當我還在猶豫不決、思慮萬千的時候，教練就已經(jīng)讓我首發(fā)上場了。站在場上的我，其實緊張得微微發(fā)抖，但已經(jīng)沒有退路，只有硬著頭皮做到最好。就這樣，我就像蹣跚學路的小嬰兒一樣一點一滴地逐漸學起，開始了我的美國籃球生涯。

第二，友誼。我們的籃球團隊一共有10位小朋友，有的技術(shù)全面，有的擅于運球，有的投球厲害。他們有的已經(jīng)練習了好幾年，經(jīng)歷了好多個賽季，配合默契，經(jīng)驗豐富。我非常幸運是這個團隊中的一員。記得練習時，我老是投不進球，自己急得像熱鍋上的螞蟻一樣，好不容易進了一個球，這時候幾個小朋友跑過來跟我擊掌鼓勵，讓我心里暖暖的。記得比賽的時候，我因為被對手搶球而愧疚，但沒有一個人責備我;我因為防守犯規(guī)讓對方發(fā)球，心里難過極了，但教練卻鼓勵我。我因為費盡九牛二虎之力搶了一個籃板球的時候，觀眾席上爆發(fā)出鼓勵的掌聲，大家都跟我說不管是輸球的時候傷心難過，還是贏球的時候歡呼雀躍，大家都會互相鼓勵。

第三，奉獻。美國的籃球訓(xùn)練讓我驚訝的是，沒有專業(yè)教練，而是志愿者無私奉獻，利用業(yè)余時間帶著小朋友們訓(xùn)練和比賽。我們的教練是一個兩位孩子的媽媽，她任何時候都是笑容滿面的，不管是零下20多度的暴風雪天氣，還是冰雨極端天氣，她都會準時出現(xiàn)在訓(xùn)練館，耐心細致地教導(dǎo)我們，而且每次訓(xùn)練完還自掏腰包給大家買美味的糖果。同時，她還帶著他的大兒子做助理教練，讓這種奉獻和文化得到傳承。

為了公平，每場比賽每個小朋友都必須有6分鐘上場的時間，但最后一場比賽教練基本上讓我打完全場，為的是在我的心里播下熱愛籃球的種子，希望我能夠繼續(xù)享受籃球的樂趣。我想，種子已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽了，我肯定會懷念這段快樂的籃球時光，也一定會繼續(xù)從事這項運動的。

籃球培訓(xùn)心得簡短(篇9)

在每個星期二的最后一節(jié)活動課上。老師會把我們班的男生分為兩隊，來打籃球，每隊分別有十個人。

我們兩隊為了進球，便交替使用各種各樣的持球方法，但也產(chǎn)生了很多錯誤的的動作：有的持球奔跑，有的故意沖撞，還有的搶球……。最為顯著的就是搶球，我們隊的隊員，在護球的時候，對方居然也來搶，結(jié)果被罰下了場。我覺得他們簡直就是“橄欖球隊員”。但是我們的機智勝過了他們，我們在投籃時經(jīng)?；ハ鄠髑颍顚Ψ?jīng)]有空子可鉆。當對方以為我們要投籃的時候，全部攔在籃板下，我們就機靈的把球傳給隊友，使對方亂了陣腳，一次次輸球。還有一次，我們的前鋒在準備投籃的時候，球還沒離開手，他們就把我們的前鋒撞到，當我們的前鋒再次準備投籃時，他們又把他的腳給抱住，讓他摔了個跟頭。但是由于犯規(guī)撞他的人和抱住他腳的人最終都被罰下了場。

所以在打籃球的時候不能違規(guī)，更不能使用暴力，而要用聰明和機智的團隊精神去贏得比賽的勝利。

體育比賽應(yīng)該友誼第一，比賽第二，互相學習，共同提高.

高效溝通心得感悟(推薦九篇)

感言就是每當我們遇到一些事情獲得感受將其表達出來的內(nèi)容，當我們經(jīng)歷過某些撼動人心靈的事情時。內(nèi)心都會有一些感受和觸動，感言的作用就是幫助我們學會表達內(nèi)心真實感受。希望這份“高效溝通心得感悟”能夠?qū)δ兴鶐椭?，下面的?nèi)容僅供參考希望大家閱讀！

高效溝通心得感悟(篇1)

前幾天有幸能參加部門安排的溝通技巧培訓(xùn)課程，通過這次的培訓(xùn)讓我從中領(lǐng)悟到在我們的日常工作中，對上級領(lǐng)導(dǎo)、對同事、對其它部門的工作人員的溝通重要性。它有利于我們建立良好合作的關(guān)系，有利于大家工作的開展。

無論在生活中，還是在工作中，溝通無所不在。無論你從事的是何種職業(yè)，你都需要與人打交道，需要與各式各樣的人去溝通，這需要用你的外表，你的舉止，你的語言來打動對方或營造一種氛圍。而我們質(zhì)量部是與多個部門有著業(yè)務(wù)往來的部門，在工作期間的種種工作的處理，都直接影響到部門的形象和個人的素質(zhì)。因此我們需要在日常的工作善于與別人溝通，注意自己的溝通方式，注意場合和自己的場合，在溝通中決不能喧賓奪主，更不能居高臨下，更需要注重語氣及禮儀。在這個團隊里，要進行有效的溝通，就必須明確目標。對于團隊領(lǐng)導(dǎo)來說，目標管理是進行有效溝通的一種解決方法，在目標管理中，團隊領(lǐng)導(dǎo)和成員共同討論目標，計劃，存在的問題和解決的方案。由于整個團隊都著眼于共同的目標，有了共同的溝通基礎(chǔ)，彼此就能夠更加了解對方，有時即使上級領(lǐng)導(dǎo)不能接受你的建議，他也能理解其觀點，同時上級對下屬有了進一步的了解，溝通的結(jié)果也自然得以改善。

溝通帶來理解，理解帶來合作。如果不能很好地溝通，就無法理解對方的意圖，而不理解對方的意圖，就不可能進行有效的合作。這對于每一個人來說，都尤為重要。一個溝通良好的企業(yè)可以使所有員工真實地感受到溝通的快樂和績效。加強企業(yè)內(nèi)部的溝通，既可以使管理層工作更加輕松，也可以使普通員工大幅度提高工作績效，同時還可以增強企業(yè)的凝聚力和競爭力。而我們質(zhì)量部更需要建立良好溝通關(guān)系，這樣才有利于部門同事之間、部門之間互相合作，互相理解，有利于工作的順利開展和完成。

溝通更要把握好溝通的時間，在溝通對象正處于休息時間或工作煩忙的時候，你要求他與你商量下一個議程的事情，顯然是不合時宜的，所以要想很好地達到溝通效果，必須掌握好溝通的時間，把握好溝通的火候。

所以，加強企業(yè)內(nèi)部的溝通管理，是非常必要的。作為管理者，應(yīng)該要有主動與下屬溝通的胸懷；作為下屬也應(yīng)該積極與管理者溝通，說出自己心中的想法。作為同事也應(yīng)該大家相互溝通，相互理解，相互合作。只有大家都真誠地溝通，雙方密切配合，那么我們的企業(yè)才可能發(fā)展得更好更快！溝通是每個人都要面臨的問題，也要被當作每個人都應(yīng)該學習的課程，應(yīng)該把提高自己的溝通技能提升到戰(zhàn)略高度——從團隊協(xié)作的角度來對待溝通。唯有如此，才能真正打造一個溝通良好、理解互信、高效運作的團隊。

高效溝通心得感悟(篇2)

溝通在我們的生活和工作中無處不在，然而多數(shù)人都只關(guān)注了自己是否溝通，我們通常只關(guān)心這件事我說過了，而很少去想別人是否聽明白了，所以通常都會有這樣的困惑，這件事情我明明說過了，為什么他還是會出錯呢，其實這就是溝通的誤區(qū)，我們只關(guān)注了溝通，卻忽略了高效。

一、反思：我說話明白嗎？

培訓(xùn)的開始，我們做了紙張對折的游戲，在沒有任何修飾語，并且不允許提問的情況下，大家按照口令和自己的'理解將紙連續(xù)對折3次，然后撕掉其中的一角，大家得出的圖形各式各樣。一是說明聽眾不同，每個人的理解力是不一樣的。另外就是：我們在發(fā)出指令的時候是否能夠讓所有人都聽明白，并且是聽出和理解我們的意思是什么。

例會是我們經(jīng)常采用的一種溝通方式，也被普遍認為是一種有效的傳達方式，但是這個游戲充分的證明了，例會組織者傳達出的信息如果存在歧義，那么與會者的理解也是千差萬別的，所以我如果希望別人能夠理解我們的意思，首先需要反思一下自己在說話時是否進行了充分的準備，反復(fù)推敲，把話說明白。如果我們沒有把話說明白，那么就先別急著說別人。

二、有效溝通的第一大技巧：同理心

溝通最大的問題，是在于已經(jīng)溝通好的假象。英國蕭伯納。很多時候，我們都被已經(jīng)溝通好的假象所蒙蔽。發(fā)訊人將自己原意經(jīng)過編碼后傳達出去，收訊人接到信息后，經(jīng)過自己的想法解碼，然后進行反饋。在編碼和解碼的過程中就存在很大的差異。讓我感觸最深的就是例會。服務(wù)中心每周三召開例會，主管會傳達一下教務(wù)會的內(nèi)容，例如上周的培訓(xùn)，在主管例會上培訓(xùn)了財務(wù)知識，說明了今年學員報名表變動的地方，在本周給員工做財務(wù)培訓(xùn)時，特意問了一下，在場將近70位老師，沒有一個人能將變動說全面，如果說沒有傳達似乎很冤枉大家，因為每個員工都知道我們的報名表有變動，但是如果說傳達很到位又很牽強，因為沒有一位老師可以完整、準確的講出所有變動。通過這件事在我以后的工作中需要注意，就是千萬不要幫助他人解碼，因為子非魚，焉知魚之樂你永遠也不可能知道別人在想什么，即使自己認為很了解這個人，讓我在以后的工作中，避免妄加揣測他人的意思。

三、不同人際風格的溝通技巧

人際風格是我們受性格、知識、環(huán)境、文化影響而形成的一種特性，每個人在做事，待人接物過程中都有自己的風格，在高效溝通的課程中，將人際風格做了詳細的劃分，以及針對不同風格的人，要采用不同的溝通方法。但是我們通常都喜歡用自己喜歡的方式對待別人，通過課程學習，我了解自己屬于哪一類型的風格，不用自己喜歡的方式對待別人，而要用別人喜歡的方式對待對方。我的風格類型更偏向理想型，這一類型的行為準則是：容易同情別人的需求，對別人行為動機比較敏感，在解決人際問題時，最能將心比心，設(shè)身處地為他人著想。優(yōu)點：為人著想、謙虛、信賴、重質(zhì)量、有幫助性、合作性強。缺點：勉強自己、缺乏信心、輕信、太挑剔、過度關(guān)照。與理想型溝通：強調(diào)對他的信任與尊重意見、理解并肯定他的存在價值與付出、專注傾聽并給予認同、協(xié)助他將想法轉(zhuǎn)為做法。

其實不只是上下級溝通時，我們需要了解領(lǐng)導(dǎo)的風格，在與同事的相處和工作中也可以將同事的做事風格進行分類，促進大家融洽相處，現(xiàn)在已經(jīng)了解了自己的風格，那么再將周圍的人進行分類，這樣大家的工作就會非常的融洽。

通過這次培訓(xùn)，讓我更深刻的體會到要有一顆追求結(jié)果的心，任何事情不要認為我做了就可以了，而忽略了事情的結(jié)果。

高效溝通心得感悟(篇3)

溝通是人際交往中不可或缺的一環(huán)，它是信息傳遞和理解的過程。高效溝通能夠幫助我們更好地與他人溝通，減少誤解和沖突，提高工作效率。而要實現(xiàn)高效溝通，需要注意溝通方式、溝通技巧和溝通態(tài)度等方面。下面將根據(jù)個人經(jīng)驗分享一些高效溝通心得體會。

要注意溝通方式。溝通方式是指通過何種渠道向?qū)Ψ絺鬟f信息。在選擇溝通方式時，要根據(jù)情況靈活運用。不同的情況下，選擇不同的溝通方式才能達到高效溝通的效果。比如，在緊急情況下，可以選擇電話或即時通訊工具進行溝通，以便及時解決問題。而對于一些復(fù)雜的事情，面對面的溝通是更好的選擇，因為可以通過肢體語言和非語言表達更好地理解對方的意思。

要注重溝通技巧。溝通技巧是指在溝通過程中采用的方法和技巧。其中，傾聽是一項十分重要的溝通技巧。通過傾聽對方的意見和觀點，我們能更好地理解對方的需求和想法，從而能夠更好地進行溝通。表達清晰和簡潔也是十分重要的溝通技巧。使用簡潔的語言和明確的表達方式能夠減少誤解和歧義，使雙方更好地理解對方的意思。

溝通的態(tài)度也是影響溝通效果的重要因素。我們要以積極、開放和尊重的態(tài)度去對待溝通。積極的態(tài)度能夠讓我們更加主動地去關(guān)注和傾聽對方，提高溝通的質(zhì)量。開放的態(tài)度能夠使我們對不同的觀點和意見持包容的心態(tài)，從而能夠更好地進行交流和討論。而尊重是溝通中最基本的原則之一。只有尊重對方的意見和觀點，我們才能夠建立積極的溝通氛圍。

建立良好的溝通習慣也是實現(xiàn)高效溝通的關(guān)鍵。我們要時刻保持良好的溝通狀態(tài)。溝通狀態(tài)是指我們與他人交流時的心理和身體狀態(tài)。只有保持積極的溝通狀態(tài)，我們才能夠更好地理解對方，并且更加愿意去傾聽和接受對方的觀點。我們要及時給予反饋。給予反饋可以告訴對方我們是否理解了他的意思，這樣可以幫助雙方更好地進行溝通。我們要習慣性地問問題。通過提問，我們可以更好地了解對方的需求和觀點，從而能夠更有針對性地進行溝通。

高效溝通是每個人都應(yīng)該具備的一項重要技能。通過選擇合適的溝通方式、采用正確的溝通技巧、保持積極的溝通態(tài)度，并建立良好的溝通習慣，我們能夠在與他人交流中取得更好的效果。高效溝通不僅可以減少誤解和沖突，提高工作效率，還能夠促進團隊的凝聚力和合作力，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更多的機會和可能性。我們要努力提升自己的溝通能力，不斷學習和改進，以實現(xiàn)更加高效和有效地溝通。

高效溝通心得感悟(篇4)

有幸在闊別十一年之后再次回到課堂心情并沒有緊張。有的只是期待和對交流的向往。因為我們現(xiàn)在來學習相對以前來講是有本質(zhì)區(qū)別的，現(xiàn)在需要知道學什么、需要什么。

高效溝通一直是一個重要的研究課題，對于企業(yè)的管理工作來說一直是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。因為沒有溝通就沒有信息的交流。企業(yè)經(jīng)營沒有了信息流還經(jīng)營的下去那才是奇聞呢！

溝通過程中一個很重要并且是必要的前提是：溝通是雙向的。當然一對多（比如開會）或者多對多（比如談判）的溝通完全可以看成是很多個一對一的溝通組成的。這個道理一說出來大家都明白，但是在構(gòu)通過程中真正重視這個道理的可能并不見得多。其實我個人認為在這個過程中實際上也是要完成兩個任務(wù)。首先是獲得信息。然后是把你的信息完整無誤的產(chǎn)地給對方并影響對方的行動。第一個任務(wù)很好理解，就是從別人嘴里得到消息。這個人物完成的最出色的就是間諜了。我不是間諜，無從知曉他們的世界。但是我覺得只要你懂得引導(dǎo)和沉默。基本上你能得到你想要的所有消息。另外的一個任務(wù)看起來比第一個任務(wù)的技術(shù)含量要高很多。因為你要讓另外的一個人明白你說的話并且干你想讓他干的事情。不管那個人是你的上級、同事還是下級。這一點在操作上有點難，但是在理解上應(yīng)該并不是很困難。所以想提高溝通的效率就要增加溝通的技巧。這也是我們來聽課的目的。

溝通的技巧就像打仗的兵法，雖有成法可循但是絕對沒有固定的規(guī)律。篡改一下《孫子兵法》就是：溝通無常態(tài)，信息無常型。溝通的技巧因人而異，因性格而異、因時間而異、因地點而異。。。。。。但是有一點是共同的：只要一方具有良好的溝通技巧就可以提高溝通的效率，這就是對職業(yè)經(jīng)理人的要求。別管你跟誰溝通，只要你懂得技巧并靈活使用，就能提高溝通的效率。

溝通的技巧雖然大部分都差不多，但是還是需要講一下。

溝通的最基本的技術(shù)要求當然是準備。不多就兩個層面：宏觀的準備和微觀的準備。

宏觀的準備是只個人的能力的提高，具體表現(xiàn)在提高eq（情商）、aq（逆商）和iq（智商）上。這里頭以提高iq最難，因為這里邊天然的成分最多。如果是在難就放棄算了。因為提高iq的投入產(chǎn)出比最低?？梢苑艞壍脑虺饲斑呎f的提高起來困難以外，還有一個原因就是iq過的去就行了，不是很高的人一樣可以成功。這樣以來我們主要的工作重心就要放在提高eq和aq上了。不斷的提高自己的eq和aq將是提高溝通能里的終極大法！

微觀的準備就是指在具體的溝通過程初始階段作的準備工作了。包括對溝通對象背景、性格、喜好、擅長、專業(yè)等情況的了解。俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”當然溝通不是打仗，溝通的成功達到的是雙贏效果。

并不是說準備充份了，溝通就成功了。有時候準備越成功溝通越失??！為什么？因為溝通的時候沒有一種重要的技巧，那就是：不要把你的觀點強加給別人。你自認為準備很充分，自認為條例很清楚，自認為結(jié)論很正確，自認為別人應(yīng)該接受。別忘了別人不是你，人家有不接受的可能。特別是當別人的反對被你粗暴的打斷的時候。打斷上級、打斷客戶、打斷同事、打斷下屬。。。。。。會發(fā)生什么大家應(yīng)該都知道。

溝通還有很多其他的技巧。比如盡量減少“發(fā)神經(jīng)”的次數(shù)，關(guān)鍵的時刻千萬不能“發(fā)神經(jīng)”；

盡量講對方感興趣的事情；

溝通是應(yīng)該盡量具有全局的觀念；

領(lǐng)導(dǎo)即使下放了決策權(quán)至少還應(yīng)該保留“知情權(quán)”；

跟部下溝通要注意傾聽，不要打斷下屬講話。多讓員工自己作主；

在部下或者孩子面前盡量少講消極的話；

跟上級溝通之前想辦法學會尊重和欣賞上級。

關(guān)于溝通的課程我也參加過幾節(jié)。我對課程好壞的評價很原始也很簡單：下午第一節(jié)課有多少人睡覺。睡覺的人越少上課的效果越好。13號的課程下午第一節(jié)一個睡覺的都沒有，因為下午第一節(jié)前20分鐘分組討論。討論的目的就是分享和解答?，F(xiàn)將我記錄下來各組的心得和困惑簡單羅列一下（沒有分組列出）。

心得：

1對于性格、行為方式的差別需要換位思考

2多跟上級溝通會發(fā)現(xiàn)有更多的信息、資源和解決問題的辦法

3多聆聽，注意在溝通中適當?shù)倪m用肢體語言

4多增加一對一的溝通

5關(guān)于會議的定時、定點、定主題并提前通知

6不斷的贊美別人并接受別人的贊美

7讓上司了解每天員工都干了點什么

8溝通的成功與否和制度的關(guān)系很緊密

9不瞎裝瞎、不啞裝啞、不聾裝聾，難得糊涂

10對需要溝通的人按照重要性分級，并分配時間

困惑：

1年齡差導(dǎo)致的溝通困難

（缺乏溝通造成的，需要改變溝通方式。改變應(yīng)該由上層開始，因為上層需要創(chuàng)造更大的利益所以需要上層開始溝通。改變需要適應(yīng)環(huán)境。代溝是年齡大的人造成的，而不是年齡輕的人造成的。）

2性格差異造成溝通困惑

（一個人要能根所有人溝通才叫溝通能力強，如果只能和幾個人溝通的人只能是溝通能力有問題。不要把自己的觀點強加給別人）

3公司領(lǐng)導(dǎo)平頻繁的更換如何溝通

（這是鍛煉溝通能力的機會）

4人員流動性大造成溝通困惑

（鐵打的硬盤流水的兵，要建立機制來。盡量的縮短生手變成熟練功的時間。換人沒關(guān)系，只要把好東西沉淀下來為企業(yè)所用，再大的流動性都不會給經(jīng)營帶來困惑。）

5溝通和制度有問題的時候怎么辦？

（制度形成就不需要溝通。當發(fā)生沖突的時候，要先執(zhí)行制度，再修改制度之前應(yīng)該一制度為準。否則制度就變成一紙空文了。當然有不合理的地方需要對制度進行合理化修改。）

6怎么樣讓對你有成見的人接受建議？

（不停的釋放善意，持之以恒。把所有的善意和惡意都視為善意。）

7原來是領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在是部下

（首先是尊重、要領(lǐng)導(dǎo)起到帶頭作用。讓領(lǐng)導(dǎo)多干活少犯事。）

8如何指導(dǎo)下屬對于下屬的下屬進行幫助。

（建立報告制度，加強內(nèi)部信息流動。但是不要越權(quán)指揮越級領(lǐng)導(dǎo)）

9當領(lǐng)導(dǎo)專制的時候怎么辦？怎樣溝通？

高效溝通心得感悟(篇5)

周六，一大早起來，天還有點冷，我們就趕往了明陽天下拓展基地培訓(xùn)，但是我們的心去如此幟熱，因為這次明陽天下拓展公司組織的拓展培訓(xùn)加強了我們團隊間的有效溝通，仿佛心靈的碰撞，那么緊緊相依，沒有分歧，同一個目標，同一個方向，眾志成城。

在訓(xùn)練的過程中我看到大家不管是曾經(jīng)認識的，還是從未碰過面的，在遇到困難的時候都可以不顧一切牽起對方的手，拉著對方闖過難關(guān)，走向勝利與成功。我更希望在以后的日子里還能多參加這樣的培訓(xùn)，讓我們更加了解彼此。

確實是這樣，一個優(yōu)秀的團隊需要大家在共同努力，個人的表現(xiàn)在團隊中起著至關(guān)重要的作用，因此，每個人做好自己份內(nèi)之事的同時也要幫助他人完成任務(wù)，這樣才能讓團隊更優(yōu)秀。我要在今后的工作中提升和注意的事項有，做事保證其質(zhì)量；做事要講求方式方法；要有全局性的觀念；凡事要有計劃，而且是最佳計劃，同時保證預(yù)案的'可能性；注意團隊的合作；珍惜時間，充分的利用好時間；熱愛團隊，關(guān)心同事；最大限度地提升自己的學習能力；自覺地去了解和遵守規(guī)則。

相呵護、互相支持，做到團結(jié)一心，眾志成城，去迎接更好的明天。

高效溝通心得感悟(篇6)

高效溝通在今天的社會中顯得尤為重要，尤其是在工作和學習環(huán)境中，良好的溝通能力是成功不可缺少的要素。最近參加了一次培訓(xùn)，學習了關(guān)于高效溝通的技巧與方法，讓我深刻認識到了溝通的重要性，并對自己的溝通能力有了更深入的理解和反思。

高效溝通在無論是在私人生活中還是職場中都是至關(guān)重要的，成功的人士大多都具備良好的溝通能力。無論是團隊合作還是項目推進中，溝通都是至關(guān)重要的一環(huán)。高效溝通能使得每個人都能清楚地了解他們要做什么、如何去做，以及如何與其他人合作以取得成功。

為了獲得高效的溝通，我參加了一些培訓(xùn)以提高自己的溝通能力。培訓(xùn)的主題集中在交流技巧方面，包括有效的聽取和理解對方的想法、使用肢體語言的方式等。在培訓(xùn)中，我們進行了一些有趣的練習以幫助我們練習更好地聽取和回應(yīng)他人。我認為對方的觀點和想法很重要，讓對方感到受到尊重也是至關(guān)重要的，同時也能夠使得溝通更加順暢。

第四段：如何在職業(yè)生涯中獲得成功。

高效溝通是獲得成功的關(guān)鍵因素，在職業(yè)或者生意中，提高交流技巧可以為自己帶來重大的好處。了解如何溝通并增強自己的對話技能可以促進與同事、客戶和供應(yīng)商的合作，從而推進項目的進展，并提高自己在職場中的影響力。

第五段：總結(jié)。

在今天的快節(jié)奏的社會中，高效溝通能力顯得尤為重要，而提高溝通能力并非難事。通過不懈努力和參加培訓(xùn)，提高交流技巧并學會根據(jù)情況進行有效溝通可以幫助自己在職場和個人生活中獲得成功?？傊?，良好的溝通能力是實現(xiàn)成功的關(guān)鍵因素之一。

高效溝通心得感悟(篇7)

溝通是人與人之間信息的傳遞與反饋的過程，從而達到信息的通暢?，F(xiàn)實生活中每個人的表達方式不一樣：有的善談、有的善聽。

但是善于交談不一定善于有效溝通，對于個人、組織、企業(yè)來說，有效溝通的標準應(yīng)該取決具體的溝通是否有利于問題的解決；是否對個人的發(fā)展及企業(yè)有貢獻。在這次網(wǎng)院集中學習中，我充分了解到溝通的的重要性。溝通的意義和目的.，對于個人和企業(yè)來說，主要是解決所遇到的問題，即通過解決問題來做好企業(yè)和組織中的事情。溝通是有針對性的，在溝通中最重要的是如何進行這個過程，既如何進行有效且高效的溝通。

在將近兩個小時的集中學習過程中，老師細致的解說使我受益匪淺。同時也反映了我公司“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。這種形式的培訓(xùn)對于我們來說是一場及時雨，讓我們學到了很多課本上學不到的知識和技巧，開拓了我們的思維。通過這次精彩的培訓(xùn)學習，使我明白只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮，才能更好的為我們未來的更好發(fā)展貢獻自己微薄的力量。

前幾天有幸能參加部門安排的溝通技巧培訓(xùn)課程，通過這次的培訓(xùn)讓我從中領(lǐng)悟到在我們的日常工作中，對上級領(lǐng)導(dǎo)、對同事、對其它部門的工作人員的溝通重要性。它有利于我們建立良好合作的關(guān)系，有利于大家工作的開展。溝通帶來理解，理解帶來合作。如果不能很好地溝通，就無法理解對方的意圖，而不理解對方的意圖，就不可能進行有效的合作。這對于每一個人來說，都尤為重要。一個溝通良好的企業(yè)可以使所有員工真實地感受到溝通的快樂和績效。加強企業(yè)內(nèi)部的溝通，既可以使管理層工作更加輕松，也可以使普通員工大幅度提高工作績效，同時還可以增強企業(yè)的凝聚力和競爭力。而我們質(zhì)量部更需要建立良好溝通關(guān)系，這樣才有利于部門同事之間、部門之間互相合作，互相理解，有利于工作的順利開展和完成。

高效溝通心得感悟(篇8)

溝通是人與人之間交流的橋梁，沒有溝通就沒有相互交流的平臺。以前，我總以為有了“禮貌、真誠”的態(tài)度，就可以與人們進行很好的溝通。直到公司給我們安排了《高效溝通技能訓(xùn)練》這門課程，我才了解到溝通并非那么簡單。

8月9日，在公司青年骨干培訓(xùn)班上，我學到了很多。在培訓(xùn)開始時胡老師提的一個問題就深深的吸引了我，“何謂溝通？”溝通是將“信息”由一個人傳達給另一個人，這是一種人際間的互動。溝通是為了確保工作準確、及時地進行；達成和保持共識，提高執(zhí)行力；改善人際關(guān)系，建設(shè)和諧的組織文化。

溝通中的兩個重要注意事項，

一、主動溝通。在遇到問題的時候我們應(yīng)該主動去溝通，而不是等著別人來和自己溝通。無論是哪個階層的人，主動溝通都能夠表現(xiàn)自己的工作熱情，能夠拉近彼此的感情，有利于解決問題。

二、盡早溝通，在遇到問題的時候，很多人都會報喜不報憂，這樣的工作方式是不利于問題的解決的，一方面，問題出現(xiàn)了沒有及時上報解決，會耽誤解決問題的時間，從而影響整個問題的解決；另一方面，問題出現(xiàn)了，我們自己不去管它，問題不可能自己解決，反而會隨著時間的推遲而變得更加復(fù)雜。所以當問題出現(xiàn)時，我們應(yīng)該盡早解決。

溝通種類：語言和非語言。在溝通過程中，采取哪種方式進行溝通最有效呢？很多人都會說語言，其實在溝通中光有語言的溝通是不夠的，經(jīng)常需要語言和非語言的共同溝通，才能達到最佳效果，如在發(fā)短信的時候我們經(jīng)常會產(chǎn)生一些誤會，這些誤會都是由于我們不能看到對方的表情而產(chǎn)生的，即沒有非語言的交流。同樣，當我們遇到一位聾啞人時，我們也會感到交流很困難，這是由于沒有語言交流。所以只有當語言與非語言交流并用的時候，才能達到溝通的最佳效果。

溝通的前提：真誠、自信、贊美他人、善待他人、先理解別人在求被理解。正如在工作中領(lǐng)導(dǎo)一般會用的方式：批評從鼓勵開始，表揚的時候都是公開表揚，批評的時候都是私下批評。

當我們遇到異議的時候，應(yīng)該如何來處理呢？忽視法、轉(zhuǎn)化法、太極法、詢問法、是的——如果法，最可取的是采用是的——如果法，因為這樣既讓異議者感到自己的意見有人在注意，又能感到自己的觀點可能還不太成熟。

這次培訓(xùn)讓我對溝通有了更深的理解，也正在嘗試著用學到的方法去溝通，我相信這次的培訓(xùn)能給我以后的工作帶來很大的幫助。

高效溝通心得感悟(篇9)

知識無窮無盡，學習永無止境！學習可以改變一個人的思想覺悟，提高人的內(nèi)涵。在企業(yè)中，學習可以讓你更好更快的了解掌握一門技能，提高自身素養(yǎng)，成為企業(yè)一名合格的員工。

二十六號我接到廠里通知去臨沂學習。我很開心，因為這是自己開拓視野的好機會，我自知實力欠缺，就像一個啤酒瓶，需要經(jīng)過灌裝來充實自己，實現(xiàn)自己。學到更多的企業(yè)知識，讓自己成為一名更加優(yōu)秀的員工！

我們的課程主要講高效管理溝通技巧。管理溝通，從概念上來講，是為了一個設(shè)定目標把信息·思想和情感在特定個人和群體間傳遞，并且達成共同協(xié)議的過程。溝通是種技能，是一個人對本身知識能力·表達能力和行為能力的發(fā)揮。無論是企業(yè)管理者還是職工，都是企業(yè)競爭的核心元素。做好溝通工作，無疑是企業(yè)各項工作順利進行的前提！通過溝通我們可以減少工作中的失誤，提高工作效率。溝通表面上看就是語言交流，但同樣的事情，不同的人溝通會得到不同的結(jié)果。問題就出在溝通的方式上，性格·關(guān)系·背景·狀態(tài)和時機這些都造成溝通障礙的因素。我們在溝通時要對對方非常敏感，發(fā)現(xiàn)錯誤的信號就及時變換頻道，也許是一個表情也許是一句敷衍的話語都能傳達給你一種信息：對方對你的話語不感興趣。所以我們要馬上轉(zhuǎn)換直到同一頻道。而且在溝通中你也要給對方一個信號：你對我很重要。這也是溝通的基本原則！企業(yè)中短短幾分鐘的溝通就可以看出一個人的能力，一個人能夠與他人準確，及時的溝通，才能建立起人際關(guān)系，進而能夠使自己在事業(yè)上左右逢源，如虎添翼，最終取得成功！

在學習中，老師還談到職業(yè)化管理。現(xiàn)在國內(nèi)很多民營企業(yè)通過管理員工的人品思想來達到管理員工的行為。但外企卻是通過管理人的行為來管理人的思想。企業(yè)是一個商業(yè)中心，企業(yè)中人與人是一種商業(yè)合作關(guān)系。人品固然重要，但不適用于企業(yè)。就像現(xiàn)在的東西文化，東方文化講：己所不欲，勿施于人。而西方的理念則是：己所欲，施于人。一家企業(yè)，通過管理員工的行為，而形成一種企業(yè)文化，在通過企業(yè)文化來約束人，從而改變?nèi)说钠沸?，品德以適應(yīng)企業(yè)的生存。就像當今社會人才可以復(fù)制，其答案就是我們復(fù)制的是行為。在企業(yè)中管理者扮演了個很重要的角色。在企業(yè)中每個人都希望得到別人的尊重，社會的認可，自我價值的實現(xiàn)，一個優(yōu)秀的管理者就要通過有效地溝通影響甚至改變職工的工作態(tài)度，對生活的態(tài)度。管理者是通過下屬來完成任務(wù)，僅僅自己努力是不夠的。如何帶領(lǐng)下屬工作，有意識地打造一個高績效團隊，提升下屬的能力和意愿，部門組織內(nèi)減少溝通障礙，形成一種執(zhí)行文化，讓下屬成為無論上司在與不在，自動自發(fā)地工作，都能把工作做得一樣好。在職場，要做好一個管理者，除了你有本職位的專業(yè)能力外，還要審世度時的把握好人際關(guān)系。

第一、一個好的管理者在管理自己的員工的時候首先要把員工當客戶來管理。

員工管理好了，質(zhì)量才能上去 要多和員工溝通，了解員工的基本信息，技能，能力等，關(guān)心員工 說到做到，除非你不答應(yīng)，只要答應(yīng)員工的就要給員工實現(xiàn) 做好績效考核，獎罰分明，該獎的必須要獎，該罰的必須要罰，盡量公平對待 對員工的激勵。要主動的激勵員工，幫他們進行職業(yè)生涯規(guī)劃，讓員工有目標有奔頭。

第二、管理者要起到模范作用，帶頭作用，用行動來感化員工 提高凝聚力： 首先你的團隊必須要制定一個計劃和目標，讓大家朝這個目標使勁 其次，通過學習企業(yè)文化來達到共同的理念

第三，建立獎勵制度，而且是團隊獎勵，團隊獎勵中又有個人貢獻獎，充分發(fā)揮每個人的力量達到團隊的目的

第四，讓員工真正認識到一榮俱榮，一損俱損。

第五，通過授權(quán)調(diào)動員工的積極性，讓每個員工都有事做

第六、任何事情的處理，要把握一個度，要結(jié)合當時的情況，管理不能死板，要合理，要有生機！一個成功的管理者能夠廣泛聽娶吸收信息意見，審時度勢，從時間、戰(zhàn)略和全局上考慮和分析問題，抓住時機，確立目標。同時，力圖將目標明確化、愿景化，使下屬真正理解并建立信心，持久投入，成為組織的信仰和價值觀。

這些都是我學習中得到的一點粗淺的心得，以后我會把它應(yīng)用在自己的工作生活中，嚴格要求自己，熟練掌握操作技能，提高自身素養(yǎng)，積極溝通發(fā)現(xiàn)問題及時更正，讓自己成為一名最優(yōu)秀的員工，成就自己的未來！