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檢討書二年級

發(fā)布時間:2024-02-21 檢討書二年級

檢討書二年級(范文九篇)。

是否在找關(guān)于檢討書名稱的模板呢?相信很多人都有寫檢討的經(jīng)歷。寫檢討書,提醒自己,改正自身,欄目小編為您整理的“檢討書二年級”啟迪您的思考,請勿忘記將這個網(wǎng)頁加入收藏夾隨時查看!

檢討書二年級 篇1

昨天發(fā)生的事真得很多,我除了得到表揚,也得到了批評。因為上課作眼保健操時因為鼻子癢,發(fā)出了一點聲音。(我自己向媽媽解釋的)而被老師認為是故意倒蛋?;丶乙獙懸环輽z討書。

下班一進家門,我就問:“媽媽,老師發(fā)你信息沒有呀?”媽媽說:“發(fā)了呀!怎么了?有什么事嗎?”我低下頭說:“媽媽我今天要寫一份檢討書?!睘槭裁囱??因為作眼保健操里我發(fā)出了一點聲音,老師以為我是故意好玩才這樣的。媽媽有11位小朋友都要寫檢討書。媽媽你能不能同老師解釋一下,我是因為鼻子癢才那樣的。媽媽對我說:“你自己的事你就要自己去解決,你應該自己跟老師解釋的呀!”媽媽想李老師要叫你們11位小朋友寫檢討書,一定有李老師的道理。好好反省一下自己,好好寫份檢討書。明天李老師一定會原諒你的。

我看媽媽不給我說去老師那里說情,沒辦法只有乖乖地寫起檢討書來。檢討書我大致是這樣寫的:我是二(6)班祝濤,我對我上眼保健操時不認真的行為感到愧疚和自責。給同學帶來了不好的影響,希望李老師和同學們能給我一次改正的機會。為了更好的認識自己的錯誤,我歸如下幾點:

1:我思想上的錯誤

2:我行為上的錯誤

3:對自己對同學影響上的錯誤。希望以后的日子李老師和同學們能多多督促我,我一定好好改正。

后來媽媽對我說:“每個人都有做錯事的時候,只要你及時認識到自己的錯誤,只要你及時改正,你還是好樣的!媽媽覺得你還是媽媽心中最棒的寶貝!一定要加油噢!以后的日子我一定要更加嚴格要求自己,做媽媽心中最最棒的兒子!

檢討書二年級 篇2

《長度單位》是二年級數(shù)學上冊的一個概念性的認知內(nèi)容。注重聯(lián)系學生的生活實際,通過探索性操作,在這次《長度單位》教學活動課中給我以深深的啟迪。長度單位我基本上用了三個課時,運用了大量的對比、測量來感知米與厘米的區(qū)別與聯(lián)系,以及一些生活中常見物體的實際長度!

教師的精心準備、學生的全員參與,確實使學生對知識的掌握、興趣的激發(fā)、經(jīng)驗的積累起到了巨大的推動作用。我在第一課時的時候,必須得完成一個教學難點,就是“總長度與標準量的關(guān)系”,這個似乎和高年級的“商不變性質(zhì)”有點相像。呵呵!

讓學生在操作、實踐中全程參與學習過程,利用操作、比較等手段獲得感性認識,切實理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

學生親身體驗和感知易于獲得感性經(jīng)驗,從而實現(xiàn)其認識的內(nèi)化、促成理解力和判斷力的發(fā)展。學生正是通過擺弄客體而獲得客體的知識的,凡是用自己的眼睛和手驗證的東西,比老師講解給他們的印象深刻得多。而觀察、操作、討論┉┉是數(shù)學活動中最常用的方法。因此,在教學過程中我盡量給學生創(chuàng)設(shè)更多的操作實踐機會,提供豐富的感性材料,使他們可以親自進行最廣泛意義的實驗、試驗及觀察,能夠提出問題,并從實踐操作中自己尋找到答案。

“厘米”這一單位在日常生活中比較常用,而且較容易讓學生認識。所以,我將“厘米”作為教學的基點和重點,首先來認識。

為了培養(yǎng)學生觀察、比較、分析、抽象的能力,在教學“厘米”這一概念時,我安排了以下幾個環(huán)節(jié):

1、猜一猜。讓學生先根據(jù)頭腦中已有的知識和經(jīng)驗猜一猜:1厘米有多長?再請猜得準的學生說一說:你是怎么猜準的?讓學生有一個初步的認識,同時也讓學生知道:許多知識是自己從生活實踐中獲得的。在這一環(huán)節(jié)中,教師也能夠了解學生的知識儲備情況。

2、看一看。通過觀察直尺,直觀感知“1厘米”的長度。讓學生從直尺上找出“1厘米”,并且知道從0刻度到1刻度之間就是1厘米。然后讓學生找一找,還有哪兩個數(shù)字之間的長度也是1厘米?從而使學生充分認識直尺,認識1厘米的長度。

3、估一估,量一量。給學生提供學具,讓學生利用已有的長度單位表象進行估測,再利用學到的測量方法進行實際測量,培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。

4、找一找。從生活中找出長度大約是1厘米的物體,把數(shù)學和生活緊密地聯(lián)系起來。

二《100以內(nèi)的加法和減法(二)》教學反思

本單元的《100以內(nèi)的加法和減法(二)》是在學生會口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)的基礎(chǔ)上編排的。主要教學兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算,其包含兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位加法和進位加法,兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法和退位減法,兩位數(shù)的連加、連減和加減混合運算以及兩位數(shù)加減法估算等內(nèi)容。重點是進位加和退位減。下面就談談自己上本單元后的一些課后感吧!

在教學《兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法》時,雖然注意了知識間的相互遷移,重視了用學生已有的知識基礎(chǔ)構(gòu)建新的知識內(nèi)容,消除了學生對新知識的陌生感,希望使學生易于接受、理解。而且也針對學生的年齡特點,用擺小棒的方法,力求培養(yǎng)學生的動手能力,又使學生更直觀地了解抽象算理。但錯誤的情況依然存在。存在錯誤情況有:(1)橫式上的得數(shù)漏寫。(2)筆算中進位“1”沒有寫,做時沒能在十位上加“進1”。

又如《兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法》是本單元的一個重難點,對于退位減法,在課堂中我也鼓勵學生動手實踐操作,自己發(fā)現(xiàn)退位算理。其實,在課堂中學生的算法多樣化,如有學生從問“十位算起”可以嗎?通過比較優(yōu)化,最后選用最基本的算法(從個位算起)。其二,也把方法通過一定的練習加以鞏固。但學生的錯誤還是有。如:(1)倒減。(2)無退位。(3)全部做成退位。

面對這樣的錯誤時,我想重要的是將這一錯誤資源整頓。通過學生板演,我和學生一起抓典型的錯例,和學生一起分析錯誤的所在,是粗心的錯誤,還是方法的錯誤,或還是其他的錯誤。讓學生也在作業(yè)中反思自己的錯誤,以便在今后的作業(yè)做更能避免這樣的錯誤。因為計算題的內(nèi)容畢竟有別于其他內(nèi)容的學習,他更要學生養(yǎng)成細心做題的習慣。所以,糾正錯誤,在揪錯的道路上讓學生更好地養(yǎng)成學習的習慣是非常重要的。

還有,上本單元我們?nèi)焕蠋煾惺茏畲蟮氖菍W生作業(yè)的正確定率不高。一次作業(yè)下來,做全對的學生不多,究其原因,學生計算的正確率不高。還有做口算的速度不快。我想這也是正常的吧,因為學生剛學會兩位數(shù)加減兩位數(shù)的筆算,馬上讓學生口算,速度和正確率可想而知是沒有的。結(jié)合本學期要進行口算能力的測試,還是要加強口算的練習,但是如何加強,還是值得我們探討吧!

三《角的初步認識》教學反思

@@@對于“角的初步認識”這一部分的知識,新課標中只要求學生初步認識角,直觀建立角的表象即可,所以在設(shè)計時,我沒有過多的加深知識難度,而是通過豐富多彩的數(shù)學活動,幫助學生在自主探索與合作交流的過程中真正的理解和掌握有關(guān)角的初步知識。

1、在學生原有的知識和生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上建立角的表象。

學生在生活中接觸過很多的角,但對于數(shù)學意義上的角,還很模糊、抽象,因此,在教學中,為了幫助學生更好的理解角,我設(shè)計了以下環(huán)節(jié):

⑴找一找,先從主題圖中找出角、找出教室及周圍的角;

⑵折一折,讓學生參與體驗創(chuàng)造角;

⑶摸一摸,感性體驗角的特征;

⑷說一說,將角的知識還原于生活,應用于生活;

⑸做一做,進一步把角形象化,把感性認識升華為理性;

⑹畫一畫,對角的認識的提升,能力的培養(yǎng)。

在找——折——摸——說——做——畫幾個步驟中,學生調(diào)動了生活經(jīng)驗,充分的運用感知覺,饒有趣味的自我建構(gòu)了角的概念。

2、創(chuàng)造有效的數(shù)學學習方式。

我從多方面向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會,讓每一位學生主動從事數(shù)學活動,積極探索自己未知領(lǐng)域的知識,自己去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)新。如:在讓學生自己制作角的過程中,有些學生用兩條硬紙條做出三種不同情況的角,一種是常見的只有一個角,另一種是十字形的角,還有的是T字形的角。這里學生做的時候有的并不知道自己做出了幾個角,只認為其中的一角是自己所做的,有的則是自己知道發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造出來。我在這時因勢利導,先讓學生說出他說的角是指哪個,問就這一個角嗎,還有嗎,能比畫出來給大家看看嗎?并及時給予表揚,這樣既能鼓勵其積極性,又能鞏固對角的認識,一舉兩得。通過這些數(shù)學活動的設(shè)計,幫助學生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識技能、思想和方法,同時獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗,讓學生真正學會學習

四人教版表內(nèi)乘法(一)教學反思

乘法的初步認識它是建立在學生已經(jīng)學過加法、減法,這一節(jié)是學生學習乘法的開始,由于學生沒有乘法的概念,加之這個概念又難以建立,在這種情況下,教材一開始就專列了一節(jié)“乘法的初步認識”,使學生知道乘法的含義,為以后學習乘法的其它知識奠定十分重要的基礎(chǔ)。教材十分重視數(shù)學來源于生活及學生實際操作,首先通過學生比較熟悉而又十分喜愛的游樂園引起學生的興趣,為認識乘法作準備。接著讓學生用小棒擺各種各樣的圖案,由同數(shù)連加算式引出乘法。從中我們可以清晰地得出二個知識點:一是初步認識相同加數(shù)及相同加數(shù)的個數(shù),從而引入乘法,這是本節(jié)教學的一條主線。二是乘法算式的寫法和讀法,這是理解乘法的意義和實際計算的基礎(chǔ)。通過以上對教材的理解和分析,我確定以開放式的課堂教學本課。本課的教學難點是識別相同加數(shù),理解乘號前后兩個數(shù)所表示的不同意義。而我在教學中只輕輕地點了一下,致使有很多中下生不能列出正確的乘法算式,影響了教學效果。

這節(jié)課使我認識到:信任學生,凡是能讓學生自己學會的,讓學生自己去學會;凡是能讓學生自己去做的,讓學生自己去做;凡是能讓學生自己去講的,讓學生自己去講。

五《觀察物體的教學反思

《觀察物體——看一看(一)》的教學,我讓學生經(jīng)歷觀察的過程,體驗到:從不同位置觀察物體,看到的形狀是不同的,最多能看到三個面;能正確辨認從正面、側(cè)面、上面觀察到的簡單物體的形狀。培養(yǎng)學生動手操作、觀察能力,初步建立空間觀念。同時通過學生的活動,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)合作意識、創(chuàng)新意識。本節(jié)課有如幾個特點:

1、活動是低年級學生學習數(shù)學的一個重要的方式,不僅可以激發(fā)學生學習的興趣,而且有助于學生更好地理解和運用知識,本節(jié)課在這一點上體現(xiàn)得比較突出。比如,觀察紙箱的活動中,不是讓學生單純地站在位置上看一看、說一說,而是設(shè)計了活動,讓學生親身體驗。他們不僅獲取了知識,更為重要的是獲得了學習的快樂。

2、給學生提供了直觀的、形象的學習材料,注重了學生動手操作,讓學生自己體驗觀察的方法。比如,猜猜看(美麗的學校):判斷是從正面、側(cè)面,還是從上面拍攝的。讓每個學生結(jié)合學校的實景觀察圖片,體驗從不同的位置觀察同一物體時,形狀是不一樣的;及通過玩手中的長方體并猜出顏色這個游戲,讓學生進一步加深對物體正面、上面和側(cè)面的理解。同時鼓勵學生離開自己的座位,自由地觀察紙箱,把所看到的和周圍的同學說一說,站在什么位置看到了紙箱的哪幾個面,最多能看到物體的三個面。這幾個操作活動,充分體現(xiàn)了教師的民主作風,為學生提供了更大的探索、交流、合作空間。

不過,本節(jié)課也有一些值得我思考的地方:

1、學生對于面的概念不是十分清楚,在最初觀察時,有的孩子竟然說自己能看見四個面,甚至更多。細思原因,原來學生把看到的一條邊當成了一個面,我想如果在課前復習時,讓學生動手摸一摸長方體的面,我想學生就不會出現(xiàn)以上問題了。

2、在課堂上曾出現(xiàn)這么一段小插曲:讓學生自學長方體各個面的名稱后,匯報時,有的學生理解錯誤,他站在長方體的正面(正面紅色),說正面是紅色的,當他站在這個長方體的側(cè)面(側(cè)面黃色)時,還說正面是紅色的。這時,一個孩子很敏銳的發(fā)現(xiàn)他說的是錯的,及時走上前糾正了剛才那位同學的錯誤,而且表述的非常清楚。這個孩子多會學習呀,可惜的是我的評價沒有跟上去,沒有為他的勇于質(zhì)疑行為,給予充分的肯定,無疑是我這堂課的遺憾。都說現(xiàn)在的孩子傾聽不好,如果我及時抓住了這一契機,對其他學生無疑是個最好的榜樣,可惜我錯過,我也深深的感受到,教師對學生的關(guān)注是多么的重要。

六《表內(nèi)乘法二》教學反思

@@@學生在學習7--9的乘法口訣之前,已經(jīng)學習了1-6的口訣,對口訣的結(jié)構(gòu)及意義都有所了解,但7--9的乘法口訣句數(shù)較多,記憶不太容易。因此根據(jù)二年級學生的學習心理、認知規(guī)律,我于是對這部分內(nèi)容的教學目標進行了重新的定位。讓學生自主參與編制乘法口訣的活動,讓學生經(jīng)歷探索數(shù)學知識的過程,學習用數(shù)學方式解決生活中的實際問題,樹立學習數(shù)學的自信心。培養(yǎng)學生觀察、比較、分析、概括、推理及自主學習的能力,與同學合作交流的態(tài)度,并從中體驗到成功的快樂。

1、創(chuàng)設(shè)情境,充分調(diào)動學生學習的興趣

充分利用教學插圖及教學課件,調(diào)動學生學習的積極性,激發(fā)學生的學習興趣。讓學生主動參與到口決的編制學習過程中。

2、小組合作,主動探究,編制口訣

學生已經(jīng)學過了1到6的口訣,已經(jīng)知道了口訣的一些特點,如小數(shù)在前面,大數(shù)在后面,還有積的一些變化規(guī)律。所以我放手讓學生通過小組合作學習,自己編口訣。然后指名反饋。在檢驗學生的口訣時滲透兩個乘法算式、用加法計算等一些基本知識。再引導學生觀察這些口訣,找一找口訣的規(guī)律。

3、關(guān)注小組合作學習的作用。

這單元教學,我認為還有一個閃光的地方就是小組合作學習,讓學生經(jīng)歷合作的愉快,因此學生的積極性很高,合作意識也增強了。當然也存在著不足,我認為我的評價語言過于蒼白,針對性不強,今后的教學中我要注意評價語言的運用,讓每一節(jié)課都能給學生帶來收獲。

4、多種形式練習

對口訣的記憶如果單純的依靠讀、背,肯定會引起學生的反感,學生學得也比較累。所以我設(shè)計了多種形式的練習。如送繞口令“數(shù)棗”、利用規(guī)律記憶,使學生的學習興趣很濃。

《看一看,擺一擺》教學反思

這是一節(jié)實踐活動課,主要是通過動手操作,鞏固對前面知識的理解和掌握,以及應用。本課是由“從不同位置觀察物體”和“用小棒拼擺圖形”兩部分內(nèi)容組成,在第一節(jié)小組教研的基礎(chǔ)上,形成的二次教案。再次教學時收到了良好的效果。

1.內(nèi)容生動有趣,激發(fā)學趣,提高教學效率

教學中通過從不同位置觀察實物玩具,將“看”和“擺”兩個不同的數(shù)學活動內(nèi)容結(jié)合起來,通過看一看、擺一擺、拼一拼、說一說等活動,全面的調(diào)動學生的學習興趣以及培養(yǎng)學生數(shù)學意識和思想,豐富他們的感性認識,從而掌握幾何圖形的特征。

2.培養(yǎng)學生探究意識和能力

教學中我精心設(shè)計了一系列的能激起學生積極思考的問題,然后放手讓學生主動操作、自主探究,使學生去嘗試和探索,并盡量讓他們有充分的思考和展示的過程,比較好的體現(xiàn)了學生的主體地位。

3、注重情感教育

課件都是和生活聯(lián)系緊密的,讓學生感受到生活中處處有數(shù)學,以增強學習和應用數(shù)學的興趣和信心。通過從不同位置觀察物體,形象的感知“只有多站在別人角度看待問題才能和大家友好相處”的生活道理。

統(tǒng)計教學反思

在一年級下冊教材中,學生已經(jīng)學習了一些簡單的統(tǒng)計圖表知識,初步體驗了數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,學會了運用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),初步認識了1個格表示1個單位的條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表,并能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的數(shù)學問題,二年級這節(jié)統(tǒng)計課最大的變化就是隨著統(tǒng)計數(shù)據(jù)的增大,條形統(tǒng)計圖的每個格字代表2個單位。在本節(jié)課教學中,我原意是想根據(jù)學生的年齡特征,從學生喜歡的可愛的小動物出發(fā),充分調(diào)動學生的積極性,讓學生感受信息來自生活,并讓學生親身經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程。本節(jié)課自我感覺最好的就是真正讓學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理。但更多的是遺憾,具體地說有以下這些不足之處:

1、心理學研究表明,當學習的內(nèi)容與學生熟悉的生活背景越接近,學生自覺接納的知識的程序就越高,課中我以最喜歡的動物導入新課,但思考得十分不足,課件做得吸引力不夠,所以從一開始學生的積極性就沒調(diào)動起來。使得很多平時發(fā)言積極的學生在之后的課中都保持沉默。

2、從數(shù)據(jù)的收集、整理到數(shù)據(jù)的描述和分析都是學生的親身體驗。前面數(shù)據(jù)的收集、整理都已到位,但數(shù)據(jù)的描述還不夠,低年級是十分重視口語表達、觀察能力的培養(yǎng)。在設(shè)計時特別強調(diào)描述和分析,分析有學生自己分析以及教師對作品的分析,但在實際教學中卻并未實施到位。主要原因是對教案不熟、心理素質(zhì)以及應變能力有待提高??傊褪遣粔蚯趧?。

3.學生的潛能是巨大的,他們思考問題的方法有時會大大出乎我們意料之外。因此,在教學中,要盡可能為學生創(chuàng)設(shè)寬松的探索環(huán)境。如在教學中,學生會問那么三格該怎么表示呢,這一問題我首先已作好思考,也就是要涂半格,會出現(xiàn)兩種情況:豎著涂半格;橫著涂半格。但思考的還不夠充分,就是到底哪種是合理的。自認為兩種都可以。后來課后通過其他老師的幫助才認識到應是橫著涂半格才是合理的。

4.一節(jié)課時間是非常有限的,在課中老師應把握每一分每一秒,又要使學生的學習有效。原因有二:語言不夠精練;可能還不夠細心。使得時間的有效性沒把握住,課還沒完就匆匆結(jié)束了課。

以后的措施:鉆研教材,認真?zhèn)湔n;多閱讀有關(guān)教學的書,提高教學能力;多練練語言方面的技能,時時注意。

《數(shù)學廣角》教學反思

《數(shù)學廣角》是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學(人教版)二年級上冊的教學內(nèi)容。這是新編實驗教材新增的內(nèi)容,其目的在于試圖將重要的排列、組合教學思想以上及其方法,通過學生日常生活中最簡單的事例呈現(xiàn)出來,并運用操作、實驗、猜測等直觀手段解決問題,找出最簡單的排列數(shù)和組合數(shù),初步培養(yǎng)學生有順序的、全面思考問題的意識。

一、創(chuàng)造利于學生自主探索的問題情境。

首先,由“參加森林運動會”這個情境引入,喚醒學生已有的知識,再引導學生用三個數(shù)字探索排列組合的規(guī)律。其次為了鞏固這節(jié)課的重點,又創(chuàng)設(shè)了兩個問題:站跑道和握手祝賀。

二、提供學生實踐操作的機會。

現(xiàn)代教育理論主張“讓學生動手去做科學,而不是用耳朵聽科學”。因此教學要給學生留有足夠的實踐活動空間,讓每個學生都有參與活動的機會。本節(jié)課以森林運動會貫穿全過程,為學生創(chuàng)設(shè)了4個實踐操作的機會:找號碼布、握手祝賀、選道路、購買汽水。

三、關(guān)注學生的生活經(jīng)驗和知識背景。

數(shù)學源于生活又用于生活,數(shù)學教學應該是從學生的生活經(jīng)驗和已有知識背景出發(fā),向?qū)W生提供充分的從事數(shù)學活動和交流的機會。

本堂課做到了面向全體,學生的主體地位比較突出,學生參與的面比較廣,這種童話式的數(shù)學情境,很好地調(diào)動了學生的積極性,激發(fā)了學生的興趣。學生通過動手擺一擺,發(fā)現(xiàn)了只有按照規(guī)律有順序地排一排,才能不會落也不會多。另外我在執(zhí)教過程中發(fā)現(xiàn)了以下幾點不足和感到困惑的地方:

(1)原本預設(shè)讓學生從比較中得知按規(guī)律排的好處,但是學生直接出示了兩種好方法,學生了解方法的好處,但沒能讓學生從比較中得出結(jié)論,加深印象。這種預設(shè)與生成的不同,在我以后的課堂教學中應該更好地把握和利用好生成性的資源。

(2)數(shù)學實踐活動課的知識目標不要求所有學生都能掌握,雖然學生意識到了要按規(guī)律有順序地來排,但部分學生在沒有提示之前,不知道要按怎樣的規(guī)律來排,如何促使更多的學生懂得按照怎樣的規(guī)律來排,促進課堂的效率,是我感到困惑的地方

檢討書二年級 篇3

尊敬的老師:

您好!

在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討。以前的檢討,班長和團支書的批評,我都沒有認識清楚,直到現(xiàn)在,我才認識到錯誤的嚴重。現(xiàn)在有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面。

上兩個月的考評,都記了我4節(jié)的曠課,本來收到通知的時候,我很納悶的,因為有兩次我確實遲到了但是沒有曠課。第一次沒怎么注意,第二次時候班長找我談話,我才知道。學校的規(guī)定是遲到就算曠課,而且點名時候沒到,就會按上課節(jié)數(shù)記過。寫這些并不是找理由找借口,因為我知道我錯了。遲到和曠課是一樣嚴重的。我沒有任何資格為自己辯解。我的行為已經(jīng)給班集體抹了黑。這是一個很嚴重的問題。

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個共青團員理應具備的品質(zhì),是一個學生應當有的職業(yè)道德。當代大學生應該把遵守校規(guī)校紀作為最基本的行為規(guī)則。我遲到了幾分鐘,雖然僅僅是幾分鐘,可反應的問題可不少,耽誤了學習的時間。時間就是生命,我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交代,從而得以進步。

現(xiàn)在我已經(jīng)清醒的認識到遲到,曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有多么多事要做,多么多擔子要挑,就沒有理由不遵守時間了。我相信,守時會成為我個人品格的一部分。

以后我會積極行動,追究責任,知羞而奮進。學校的處罰,我認為是應該的。事情發(fā)生了,我只有進行認真的反思,作出深刻的檢討和自我批評。

提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評?,F(xiàn)在學校學習氣氛正濃,學習環(huán)境良好,而我卻做出這種事情,一方面說明我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。對這次拖了我班優(yōu)秀班風建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。知錯就改。通過這次的事,我決定痛改前非,好好學習。遵守校規(guī)校紀,提高認識,加強時間觀念。保證不再遲到,曠課。

對于我的錯誤,我會進一步的檢討,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。

檢討人:xx

20XX年xx月xx日

檢討書二年級 篇4

小學生二年級檢討書

尊敬的老師、家長:

您好!我是二年級學生XXX。今天,我在這里寫下了一份認真的檢討書。

近期,我在學校和家里的表現(xiàn)都不盡如人意。雖然我知道自己做錯了事情,但我并沒有意識到它的嚴重性。所以,我現(xiàn)在想好好反思一下自己,認真總結(jié)自己的錯誤,并為之后的表現(xiàn)定下目標。

首先,在學校,我常常不認真聽講,大意了老師的講解,還經(jīng)常打瞌睡。這樣做既耽誤了我的學習,也耽誤了其他同學的學習。我應該時刻保持警醒,全心全意地聽老師的講解,認真完成老師的作業(yè)和提出的問題,加強對知識點的理解和記憶,并積極參加課堂活動,增加自己的知識面和經(jīng)驗。

其次,在家里,我經(jīng)常無法堅持按時完成作業(yè),甚至常常忘記作業(yè)的要求和提醒。這不僅讓父母擔心我的學習成績,也讓老師認為我沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。所以,我必須自覺養(yǎng)成按時完成作業(yè)的好習慣,做到“今天的事情今天做完”,同時還要反復檢查自己的書包和作業(yè)本,避免錯過任何一個作業(yè)和錯誤。

最后,我要向老師、家長和同學們道歉,因為我的不良行為影響了大家的學習和生活。我會努力改正自己的錯誤,在以后的學習生活中樹立起良好的形象,認真學習,努力進步,爭取取得更好的成績。

感謝老師和家長對我的包容和關(guān)愛,讓我可以意識到自己的錯誤并能及時糾正。我會用勤奮和努力來回報您們的培養(yǎng)和支持!

敬禮!

XXX敬上

檢討書二年級 篇5

尊敬的老師:

您好!

作為學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題,是不能被原諒的,為了更好認識和改正自己的錯誤,我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討:

1、思想上的錯誤:在思想上分不清主次,對老師不尊重,對自己不負責。于永慧老師的課我是很感興趣的,于老師上課認真負責,與學生互動良好,內(nèi)容新穎實用。對這樣好的老師,不僅沒有應有的尊敬,反而曠課,這是我犯過的最愚蠢的錯誤。

2、行為上的錯誤,曠課回家,沒有報告學院任何人,更沒有請假,無視學院管理制度,無視老師的權(quán)威

3、對自己的不負責,學習是學生的天職,逃課讓我失去寶貴的學習機會,必然影響自己知識的積累,作為研究生是很不應該的。

我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛?。?/p>

1、提高紀律性,最要命的問題是缺乏紀律性,給學院的管理帶來負面影響。

2、學會正確處理問題,當遇到問題是應該深思熟慮,遵循原則,分清主次。

3、學會尊重人,對人尊重是為人處事的基本原則,是一個人應有的起碼禮貌,尊重別人才值得尊重。

我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,寫下這篇檢討,希望得到老師的原諒,保證絕對不會再犯類似錯誤,希望老師給我一個改過的機會。

檢討人:xx

20XX年xx月xx日

檢討書二年級 篇6

尊敬的政教處老師:

對不起,老師!關(guān)于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律,應該認真學習,做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責任,也是最基本的`義務。

但我不連最基本的也做不到?,F(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

關(guān)于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現(xiàn),各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

裉歟我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心。

對于我不認真聽講的事情,所造成的不良影響如下:

1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。

據(jù)上,我決定有如下個人改正措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯

請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!

檢討書二年級 篇7

尊敬的老師:

我是您的學生,我叫[你的名字],今天我遲到了,我深感抱歉。

我知道遲到會影響課堂秩序和其他同學的學習,也會讓您對我不滿。我深刻認識到自己的錯誤,我的行為不符合學生的身份,也不符合作為一名公民應有的規(guī)范。

因此,我在此向您道歉。我會從這次遲到中吸取教訓,認真遵守課堂紀律,按時到達課堂,不再發(fā)生類似的遲到情況。

同時,我也會認真完成作業(yè)和任務,爭取不浪費學習時間,不浪費時間,做一個負責任的學生。

再次向您道歉,希望您能夠原諒我的錯誤。

此致

敬禮

[你的名字]

檢討書二年級 篇8

尊敬的各位老師:

我在這次語文第一冊四單元測試中有嚴重違犯紀律的行為,因為題目的字有些不理解,不了解題目的意思,為了不動腦筋就抄同桌同學的的答案,被老師當場發(fā)現(xiàn)并糾正,在這次測試中我得了生平第一次“0”分。

經(jīng)過老師的批評指正和爸爸媽媽的耐心教育,我深刻的理解到了自己這次錯誤是非常嚴重的,我很后悔自己的不良行為,在這里我要向全校的老師做深刻的檢討,我今后一定要改正錯誤,用心聽講,努力學習,爭取更好的學習成績!做個好學生!

檢討人:

20xx年xx月xx日

檢討書二年級 篇9

我懷著十二萬分的愧疚,以及十二萬分的懊悔向您寫下這份檢討書。我為我們這個班粗心大意的行為感到了深深的愧疚和不安。在此,我們向店長做出深刻檢討。

因為我們的粗心大意,沒能看好場,導致我們的衣服損失18件,{而店長不斷的提醒,我們在工作中責任的重要性}。通過這件事情,我感到自己責任心不夠,同時長期以來對自己不夠嚴格,工作作風散漫,才導致今天這樣的事情發(fā)生,真的很不應該。對此,發(fā)生今天這樣的事,我不僅感到慚愧,還對不起店長一直以來對我們的教導與信任。同時,也要感謝店長讓我回去深刻這份檢討。通過這次的檢討,我深刻的體會到上班責任的重要性。

從今往后,我會認認真真的上好每一天的班,引以為戒,同樣的錯誤不會再犯。希望店長大人有大量,不記這次錯誤。在這再次感謝店長對我們的教導和信任,謝謝。

這是一個深刻的檢討,這是對我這次所犯錯誤的深刻反思,我很慚愧,我真的不應該不尊重老師,我不應該不聽老師的話,我作為一名學生,就應該完全的服從老師的管理,而我這次沒有很好的重視老師的話,我感到很抱歉,我希望老師能夠原諒我的這一任性行為,我真的悔過了。

人總是會犯錯誤的,我知道我不能用這個作為借口,以后我會盡量避免這個事情的發(fā)生,希望老師能夠相信我的悔過之心?!叭擞惺郑R有失蹄”,相信老師看到我這個態(tài)度,也會知道我是真的有深刻的反思過了,我非常重視這次的事情,希望老師能夠原諒我,我保證以后再也不會犯這樣的錯誤。

這幾天,我深刻的認識到,我的不良行為是對于老師管理紀律的一個挑戰(zhàn),這個是錯誤的,老師的話是正確的,就算要犯錯誤,也不要在您的面前犯錯誤,聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到,老師的話就要聽錯,老師管理學生也是為了學生好,我們應該明白老師的良苦用心,我們不能挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還只是一個學生,我們學生唯一能做的就是服從老師的管理,好好學習天天向上。

這件事情,我真的感到非常的抱歉,希望老師能夠原諒我,可以認可我的認錯態(tài)度,我真的反思過了,認識到了自己錯誤的嚴重性,希望老師能夠給我一個改過自新的機會,希望其他同學引以為戒,不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。

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班級亂了檢討書范文九篇


?怎樣才能讓檢討書名稱更具有意義?哪怕犯錯行為很輕,寫檢討也是必須要有的一步程序,如果您想要更多地了解“班級亂了檢討書”請務必一讀這篇文章,愿您在閱讀本網(wǎng)站的同時還能獲得些有用的信息和幫助!

班級亂了檢討書【篇1】

尊敬的老師:

您管理我xx班的xx學生們,這次我犯了一個大錯誤。我來回顧一下我的錯誤,向你道歉。因為我在課堂上被扣了很多分,這是我反復無常的后果。當我面對你時,我只能以書面形式回顧和道歉。

一天之內(nèi),我讓我們班扣了很多分,這都是我個人行為不當導致的。早上,學校要求在教室里自學,我躲在臥室里睡懶覺。因此,在檢查班級時,我發(fā)現(xiàn)班級自學少了一個人,因此我被記錄在名字上,并扣除了班級的分數(shù)。另一個是晚上的自學。我沒有做好學生的`工作。在整個班級里,我驅(qū)使別人聊天,導致班級非常吵鬧,因此我吸引了學生會的人,被警告還扣除了班級,當時我不但沒有意識到錯誤,而且與自身無關(guān),即使班長警告我,我仍然走自身的路,沒有任何變化。然后我變得更糟,直接在課堂上玩游戲,或者打開擴音,和其他幾個人聚在一起玩游戲,完全忽略了別人的情況和感受。這種行為吸引了來檢查的領(lǐng)導人,因為它太過分了,受到嚴厲的訓斥,也受到了懲罰,班級分數(shù)又被扣了,還叫輔導員老師你過來,我也醒了過來。

我作為一個成年人,一個大學生,實際上做這樣的事情,真的很冷和失望,我只關(guān)心自身的個人利益,無論班級的整體利益,把每個人都拖到水里,這是多么自私的做法。班級分數(shù)與個人密切相關(guān),班級不好,我們是班級的一員,但也密切相關(guān),那我自然不好,因此簡單的事實,我現(xiàn)在明白了。只是讓別人適應我,這是多么荒謬的事情??吹侥愕难劬?,還有班上學生的眼睛,我的心很慌亂。我這樣做的結(jié)果是損害了班級的榮譽,早期自學,不是一個完整的班,晚期自學聊天,玩游戲違反了學校和班級的規(guī)定,這不但是一個小錯誤,是他們不知道,而且對自身太放松,因此會這樣。

我讓班級扣分,這是一件非常嚴重的事情,因為班級分數(shù)最終會影響我的畢業(yè),老師你說了很多次,我沒有注意到?,F(xiàn)在我只要求分數(shù)不扣太多,否則我會是班上的罪人,這是不可原諒的。我也向你保證,我將來永遠不會做這樣的事情,我會后悔的,努力成為一個好大學生,做自身的工作,請咨詢師相信我可以。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

班級亂了檢討書【篇2】

違反班級紀律的檢討書

尊敬的老師和同學們:

大家好!我是XX班的XX同學,我站在這里向大家誠懇地寫下這篇檢討書。在此,我鄭重承認,我不當?shù)男袨榻o班級帶來了不好的影響,也給自己帶來了深深的反思。通過這份檢討書,我希望能夠向大家道歉,并且向大家保證,我會從這次教訓中汲取經(jīng)驗,將來更加珍惜班級紀律,努力成為一個遵守紀律的好學生。

事情發(fā)生在上周的班會上。那一天天氣特別炎熱,班級里的空調(diào)出了故障,教室里溫度非常高,讓人感到不舒服。盡管大家都感到燥熱,但老師提醒我們要保持安靜,不要隨意喧嘩。可是,由于天氣太熱了,我在班級里沒有自制力地大聲喧嘩起來,聲音逐漸擴散開來,讓整個班級的秩序受到了打亂。

當時,我沒有意識到我這樣的行為對班級的紀律會造成負面影響。在我的眼里,只是因為天氣太熱,我才喧鬧了一下,并沒有意識到這背后是我對老師的不尊重和對同學學習的干擾。然而,當班主任生氣地質(zhì)問我為何不遵守班級紀律時,我才深深地意識到了自己的錯誤之處。我意識到自己的這種行為是一種不道德的、無禮的表現(xiàn),也是對自己的不負責任。

通過這次教訓,我深刻認識到班級紀律對于學習和生活的必要性。班級紀律不僅僅是由老師規(guī)定,更重要的是每個同學應當自覺遵守的規(guī)則。因為只有有了紀律,我們的課堂才能安靜、有序,同學之間才能和諧相處,也才能為我們的學習和成長提供一個良好的環(huán)境。

在這里,我向全體同學和老師致以最誠摯的道歉。我深深地后悔我的過失行為給大家?guī)聿槐匾睦_和煩惱。我向班主任表示我的歉意,并保證以后不會再犯同樣的錯誤。我將積極端正態(tài)度,不再對紀律放任自流,努力做一個遵紀守法、有責任心的學生。

為了改正自己的錯誤,我決定主動承擔起一些額外的責任,積極參與到班級事務中來。我愿意幫助老師管理班級,協(xié)助同學們的學習,以此來彌補我不當行為給班級帶來的損失。同時,我也將加強自己的自律能力,更加注重學習,認真完成每一項學業(yè),爭取用實際行動來證明自己的改變。

最后,我再次向同學們和老師表示我真誠的歉意和保證。我相信大家會給我一個機會,相信我能夠改正錯誤,成為一個對班級紀律尊重并且嚴守的好學生。

感謝大家的聆聽!

XX班,XX同學

YYYY年MM月DD日

班級亂了檢討書【篇3】

尊敬的班主任:

謹此懷著深深的愧疚提交這份《對班長管理疏忽的檢討》,以深刻反省我上任以來存在的諸多問題和錯誤。班長的位置。

回顧自己的工作經(jīng)歷,上學期當班長以來,一直忽視對班務的監(jiān)督和管理,沒有很好地帶領(lǐng)班干部,導致了停滯不前和被拋棄課堂上的許多事情,讓學生們抱怨不已。 ,眾怒沸騰。為此,我感到無比的愧疚和沉重。

分析我的錯誤,有以下幾個方面:

一是任人唯親、貪婪和賄賂。在擔任班長期間,我一直推薦與自己關(guān)系好的同學擔任組長,并得到組長的好處。我經(jīng)常請組長請我吃飯喝酒。我的這種行為嚴重違反了校規(guī)和班規(guī),對學生的幼稚心靈造成了嚴重傷害。

二是浪費公務,自私自利。在擔任班長期間,我只關(guān)心自己的學業(yè),通常不會花時間去監(jiān)督班級的各項工作。前段時間班上要去參加學校的文藝演出,我沒有參加節(jié)目的排練工作,導致節(jié)目的排練進展緩慢,最終導致節(jié)目在文化表演。藝術(shù)委員會已經(jīng)為此起訴了我,我承認這一點。

三、無能、無德、無威。身為班長,本應以德服人,但在同學之間發(fā)生沖突后,我常常怨聲載道,一點也不屈服,也不認為自己是班長,把大局納入考量??紤]。而在具體工作中,有時不注意履行承諾,導致一些學生私下抱怨。

總的來說,我的錯誤在這三個方面。其中,我特別苦惱的是“棄公私”的問題。本地主機怎么說?可能是我的能力不好,自從當了班長之后,我的學習成績就嚴重惡化了。原因是我控制時間的能力不夠,沒有準確把握時間和精力。結(jié)果,我的學習和班長的工作不能同時進行。因此,我傾向于專注于學術(shù)方面而忽視了工作方面。

現(xiàn)在,我的錯誤是不爭的事實。我的同學對我有很多意見。我決心認真認罪,請班主任給個公正的判斷。

真誠的!

致敬

審稿人:

日期:

班級亂了檢討書【篇4】

尊敬的班主任老師:

“我不對,我犯錯,下次不敢再出差。我反省,我檢討,今天就把錯抗下。任你打,隨你打,只要不告我父母。贈你酒,請你飯,當牛做馬我能干?!薄粗?,詩意大發(fā)。

這次我上課玩手機被抓以后,想了很多事情,我很懊悔也很內(nèi)疚,我觸犯了學校鐵一般的紀律。我也深刻意識到自己的行為是多么的錯誤,學校對于禁止學校攜帶手機的事情三令五申,一再強調(diào)提醒我們不要違反校規(guī)校紀??墒俏乙幌蛭倚形宜兀牙蠋煹脑挳斪鞫咃L。終于,我目前這樣的行為得以暴露,最終導致我犯下這一嚴重錯誤。

正所謂“古往今來,拿捏不好度的,總是要遭罰的”,我恰恰沒有掌握好這個度。按理說,同學當中偷偷帶手機的情況是存在的,可是為什么恰恰我被抓呢?(這個事情就很值得研究了,充分說明了我這個人得意忘形啊,不夠謹慎啊,我這樣的人倘若是戰(zhàn)場上的士兵,也就是那種第一時間遭敵人炮火催滅的一群。)

因此啊,我通過深刻反思反省,今后一要不攜帶手機了,二要堅決遵守學校紀律,三要謹慎做人,小心行事。

檢討人:

日期:XX年XX月XX日

班級亂了檢討書【篇5】

尊敬的班主任:

您好!

我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示對我班同學違紀行為不加以管理有了深刻認識。我感到很抱歉,因為這是我的工作沒有做到位的原因。

回顧我如此的錯誤行為,面對造成如今不良的影響,我覺得自己是何等的不該,痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施:

第一,今后我必須進一步帶領(lǐng)我們班的同學深刻學習學校的各種規(guī)范紀律,認清的思想不足。在今后的學習生活當中,嚴肅加強自己和我們班學生的規(guī)范紀律觀點。

第二,今后我必須對自己和我們班學生的言行舉止做嚴格要求,認真對待在校期間的學習生活。言行舉止一定要守規(guī)矩,以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。

借今天這個班會的機會,我求同學老師們的原諒,我一定能把x班管理好。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

班級亂了檢討書【篇6】

當通知要求班委每個人都要寫一份檢討書以及工作并即將開一次嚴肅的班委會時,我的第一反應就是心虛,無比心虛!作為班里前無古人后無來者的“綜合委員”,我深感歉意,有負當初學生們對我的信賴及推薦。在此,我向各班委、全班學生們做深刻的檢討。

回想換屆會議上,我并沒有要競選某個班委職位,但是我表達了樂意與班委一起工作、交流,為學生們獻出一份力,因此也得到了學生們們的認可并成為綜合委員。然而,或許因為職位的懸殊,沒有實際的分工及負責領(lǐng)域,沒有像其他班委有相對明確的職務;實際上,最重要的是因為個人的熱情在減少,慵懶與頹廢的毒蟲侵蝕了頭腦,不但使自己的學業(yè)跌入低谷,挖了無底洞,同時也阻礙了班級建設(shè)的順利進行?!凹訜岬腻仯槟镜那嗤堋?,很不幸,我成為那只麻木不仁卻跳不出將煮沸的鍋中的青蛙。我是罪人,我不配做一名班干部。

在班干部中,我的工作主要有;1、做好班里推優(yōu)入黨的工作,包括推選入黨積極分子、重點發(fā)展對象,向黨支部匯報、推薦候選人及擔任入黨介紹人等相關(guān)工作。2、協(xié)助班長及其他班委完成相關(guān)工作。除了第一項,我的工作顯得空泛而無明確。

但是在第一項工作中,我并沒有做好。大二第一學期新一批入黨積極分子上黨校學習已經(jīng)開始,本來要我主持的“入黨積極分子推優(yōu)會議”由于提前舉行而沒有參加。這是我的失職,我向全班學生們道歉!有關(guān)偉浩、億文、澤帆等三位學生們作為入黨重點發(fā)展對象候選人的工作在艷屏的費心費力下進行中,我曾一度協(xié)助艷屏,但是完成工作不及時且質(zhì)量差的問題帶給艷屏極大的不便。在此,我鄭重地向艷屏說聲“對不起!”。之后,對以上三位學生們向黨支部推薦及作為入黨介紹人的工作中我將全力以赴,讓三位優(yōu)秀的同志早日加入黨組織。

關(guān)于第二項工作,協(xié)助班長及各班委完成相關(guān)工作,也就是完成在各項活動分配的任務。換屆以來,在期末歡送會、幾次班委會、院運會、鼎湖山秋游班級活動中,我都有參與相應的工作,然而積極性不高使完成的質(zhì)量有所打折。在此,我再一次向全體學生們道歉!

自從上大學后,我犯了嚴重的享樂主義,虛度光陰、揮霍青春,不但荒廢了自己的學業(yè),而且阻礙了班級的建設(shè),影響極為不良!自己的內(nèi)心也不斷的遭受譴責!在本學期中,我曾多次因跟不上課程進度無法聽懂老師授課而曠課,自作聰明自以為可以自學然后趕上進度,然后不必浪費每一節(jié)經(jīng)濟價值100斤米的昂貴課程。不勞無獲,其實我在不斷挖深坑埋自己,自作孽不可活!在此,我再再一次對羅潔學生們說聲對不起,表示沉痛的歉意!是我嚴重影響了你的紀檢工作,對不起!在之后的課程中,我會準時出勤,即使聽不懂、百般無奈,絕不無故曠課!

個人的學生本職都沒做好,何談為班級的建設(shè)做貢獻?!在你們這一批優(yōu)秀的班委面前,相比之下,我倍感自卑與齷齪。你們不但學習成績優(yōu)異,科研有成,而且工作積極,處心積慮搞班級建設(shè)。這些都是我近期無比仰望卻無法達到的成就,你們是我學習的榜樣。我特別敬佩偉浩同志奉獻精神,在刻苦學習研究專業(yè)知識同時,還要全心全力盡職盡責兼顧班級建設(shè),而且默默無聞無怨無悔。

班級亂了檢討書【篇7】

親愛的同學們:

你們好!

在x月x日的班級檢查中,我因打掃衛(wèi)生不徹底被扣××分,對此我深表歉意。作為班上的一員,掃地的負責人,我應當深刻的檢討自己。因為自己的疏忽,沒有做到嚴格要求自己。此事影響到我們班清潔衛(wèi)生檢查的得分及班級文明月的成績,有損我們班的形象,為此我們感到深深的愧疚。我們對不起同學們對我們的期望,對不起班長對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉,在今后的學習生活中,我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內(nèi)外兼修,作一名合格的21世紀大學生。

我們本以為自己通過了28日的檢查,好一陣竊喜,因為衛(wèi)生檢查人員一聲不吭的進來,又一聲不吭的離開,沒有說任何話語,一〇一型,無任何變化,并且快速的走出去另一班級。

經(jīng)過這次教訓,我們知道了自己是這次掃地的負責人,就又敢于擔當,努力完成任務??鄯趾螅覀兞⒖虣z討了自己,重新整理了內(nèi)務,將打掃衛(wèi)生的表面功夫做到了家,同時還拖了地面,讓地面無發(fā)絲,讓桌面無雜物,讓垃圾桶里沒垃圾,做到了讓我們班級看起來就像無人入住的賓館一樣,只有整齊的課桌證明了我們的存在。

其實我不想寫的這樣幽默,但是可能因為個人原因,我盡全力也只寫成了這樣,請大家相信我們是真的誠心的改過,我們有用實際行動改過,并請大家能盡量包容我這并不嚴肅的書面檢討,能感受到我們內(nèi)心對此事的嚴肅。

最后,希望大家在這樣的檢討中里能開懷一笑,并接受我們的檢討。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

班級亂了檢討書【篇8】

親愛的體育老師:

您好!

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課這種不良行為的深刻認識,以及再也不在上體育課時候的決心。

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我覺得我真的不應該在體育課上說話,我不應該違背老師規(guī)定的課堂紀律,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我能這樣如此的重視這次的事件,希望老師能原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在體育課上說話的。在這里,我向老師鄭重的抱歉,希望老師能原諒我!尊敬的XXX:

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違反版規(guī)!我感到很抱歉,我希望各位可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生,希望各位可以相信我的悔過之心。

這次的.事件我真的感到抱歉,希望各位可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希再給我知錯就改的時機。也希望各位槍蜜也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。此致

敬禮!

XXX

xx年xx月xx日

班級亂了檢討書【篇9】

各位領(lǐng)導:

我為這次失職感到非常慚愧。作為一個在學生會當了近兩年學生領(lǐng)袖的學生,這種失職行為是絕對不能接受的。應該是的,我作為體育部長,在自己的工作中犯了這么大的錯誤,我為此道歉10萬分。

通過這件事,我覺得這雖然是個偶然的事情,但也是我長期放寬要求,工作作風松懈的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思,我詳細回憶和分析了我這六個月的工作成長經(jīng)歷。記得剛上任時,我對自己的要求比較高,可以隨時隨地遵守相關(guān)規(guī)定,努力完成各項任務。但最近隨著工作逐漸走上正軌,對部門的一切都更加熟悉了,尤其是領(lǐng)導對我的關(guān)心和幫助,在讓我感到溫暖的同時,我也慢慢開始放松了。我對自己的要求。 ,相反,認為他做得很好。所以,這次發(fā)生的事情讓我不僅為自己感到羞恥,更重要的是,我為領(lǐng)導的信任和關(guān)心感到難過。

同時,在這次事件中,我也覺得自己還是很缺乏工作責任感。醫(yī)院一向重視體育活動,我卻犯了如此嚴重的罪行。我犯了一個錯誤,導致醫(yī)院直接失去了參加比賽的資格。單是我的失職,就讓很多運動員失去了機會,更重要的是,抹黑了醫(yī)院。為此,我感到非常慚愧?,F(xiàn)在,我深感這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的信號。如果領(lǐng)導者沒有及時發(fā)現(xiàn),讓自己深刻反省,讓自己繼續(xù)沉迷和發(fā)展,那后果將是極其嚴重的。甚至無法想象會發(fā)生什么樣的工作失誤。所以,通過這件事,我在深感悲痛的同時,也感到慶幸,覺得自己被及時地喚醒了。這無疑將是我未來人生成長的一個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點。所以,在這里,我在對各位領(lǐng)導進行回顧的同時,也對你們表示由衷的感謝。

另外,我也看到了這件事的惡劣影響。如果大家在各種活動中都像我一樣粗心大意,不注意自己的職責,玩忽職守,工作效率就會大打折扣。怎樣才能提高,學生會的工作怎樣才能正常開展?因此,本次事件后果嚴重,影響惡劣。

至于這次嚴重的失職,是我的疏忽,看錯了比賽時間,導致球隊直接取消了我們學院的參賽資格。歸根結(jié)底是因為以下幾個原因:

我缺乏強烈的責任感,缺乏做學生干部的意識。作為一名學生干部和一個系主任,我本應該勤奮細致地工作,做好領(lǐng)導安排的一切,履行學生干部的職責。但由于責任心不強,沒有仔細查看比賽細節(jié),導致我被取消比賽資格。

疏忽大意。在工作中,我只是簡單的看了一下比賽的過程,沒有仔細看,所以對比賽的時間不熟悉,導致記錯比賽的開始時間,導致這樣的嚴重的后果。

通過這件事,我覺得自己的責任心不強,但同時也是我長期要求松懈,作風松懈的必然結(jié)果。作為學生干部,要嚴于律己,嚴于律己!但是,他并沒有好好克制自己,而且因為他的失職,給醫(yī)院造成了非常不好的影響。這也說明我對自己的工作沒有足夠的責任感,沒有把工作做得更好、更上一層樓的思想動力。在自己的腦海里,還存著過得去玩玩的念頭?,F(xiàn)在,我深感這是一個非常危險的趨勢,也是一個極其重要的信號。

所以,這次發(fā)生的事情,不僅讓我自愧不如,更重要的是,我為領(lǐng)導的信任和關(guān)心感到難過。

審稿人:

xx, xx, 20xx

2024二年級檢討書


在學習、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后,為了避免再犯,常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行悔過,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學生期末考試作弊檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級檢討書 篇1

尊敬的張老師:

您好,懷著愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書,以此嚴肅深刻反省我對于你的不尊重言行。此刻,我對自己的所作所為,以及對您造成的傷害,向您表示深深的歉意。

回顧我的錯誤,我是多么無禮與無知。此次放學期間,我沒有及時回家,在校園籃球場上逗留,觀看您和其他老師打籃球。觀看籃球運動原本是一種無可厚非的事情,可是我出言不遜,見到您投籃不準,從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞,這給您造成了極大的困擾,也是對您的一種侮辱。

如今,我深深地意識到自己當時有那么的無禮,我這樣的行為是如此的惡劣,給您造成了這么大的心理傷害,我倍感愧疚。

此次錯誤的發(fā)生,充分暴露出我個人文明禮貌素質(zhì)缺失嚴重,我雖然已經(jīng)是一名初二學生,思想上卻任然非常幼稚。

現(xiàn)在我真誠地向您認錯。

簽名:

時間:20xx年**月**日

二年級檢討書 篇2

尊敬的老師:

您好!

語文作為我們的母語,是我們天天用到的,都說熟能生巧,然而我卻沒能夠?qū)W好語文反而在這段時間退步了,直到這次考試我的成績排名下滑,我才恍然醒悟。

當我們在校園里,一遍又一遍的背誦著課文,一次次有一次的朗讀這詩詞,體會到語文的絢麗時,我卻并沒能在這些地方做好,背誦的課文雖然已經(jīng)被我記下,但是卻非常的不熟練,經(jīng)常性的忘記詞,一次兩次還好但是多篇都是這樣我卻并沒有想著去改正,而是想方設(shè)法的怎么才能夠完成任務,怎么才有時間去玩,只知道憧憬著去哪里玩,卻忘記了自己當下的任務,終于在這次期末考試讓我原形畢露,讓我看清楚了一切。

我的學習沒有以前用功了,沒有了以往那種專研的精神,對學習也都是出于應付,應付老師,應付爸媽,從沒有考慮過學習的更本意義,學習最終受益的還是我,學不好,他不會對老師造成任何的影響,只會對我自己產(chǎn)生非常不好的影響。

這次的期末考試語文考試原本在我看來是小意思,沒想到卻讓我栽了一個大跟頭,在考試時候看到語文老師一次次的要求我們要背誦的課文詩詞,都是應該掌握的,但就是由于我的不認真,掌握的不夠牢靠,很多的都忘記了,也因此很多的分數(shù)都丟了。

每次考試的期末考試不但關(guān)系到個人的融辱,更是關(guān)系到全校班級排名,我的這次失誤嚴重的拉低了全班的排名,讓其他原本比我們班排名要落后的,都趕超上來了,我對不起大家,對不起各位給我的幫助,我希望我能夠用我以后的努力彌補這次的錯誤。

當看到這個成績的時候,我看到了班主任您那失望的眼神,在班級里,我們學的都是相同的知識,其他的同學學習成績提高了,反而自己成績卻下滑,這明顯看出了是我自己的原因,我的原因有很多,我這段時間的學習態(tài)度不端正,在在平常學習的時候并沒有認真的去學,去記憶那些重點知識,反而一次次的是盼望著快點下課,好結(jié)束無聊的課堂。沒有一個好的學習態(tài)度,學的知識就是馬馬虎虎,學不好也學不精,經(jīng)過了期末考試一下子就暴露出了問題也把我的真是的學習水平給展現(xiàn)出來了。為了不讓自己的成績退步,我要改正這樣的態(tài)度,把消極的學習心態(tài),轉(zhuǎn)變成積極的,嚴格的約束自己,敦促自己努力去學習,語文知識,爭取在下次的考試中讓自己的成績明顯上升。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

二年級檢討書 篇3

尊敬的老師:

您好!

我是在是羞愧,考試作弊一事讓我現(xiàn)在不知道怎么言語了,這是我莫大的恥辱,作為一名學生本應該各守本分,哪些事情能做哪些事情不能做,這些您都已經(jīng)說過很多次了, 作弊得來的成績終究不是自己考來的成績,我現(xiàn)在很是羞愧,做的這么一件事情讓您失望了,本來在考試之前我就是沒有多少底氣,這次的考試讓我不知道怎么辦了,我知道肯定是考不好,因為這學期以來我就一直沒有端正好心態(tài),時間都在玩去了,現(xiàn)在我也一直很苦惱,我這個學期就一直沒有想過自己做的這么不好,玩的時間遠遠大于學習的時間,這本就已經(jīng)是非常不好的了,作為一名學生現(xiàn)在我不知道怎么表達自己內(nèi)心的不安,我在作弊的時候讓監(jiān)考老師看到了,當然我就已經(jīng)是非常后悔了,我知道現(xiàn)在說這些也沒有什么用了,我只能深深的去懊悔。

這次的事情是因為我而起,我作為xx班的一員在考試的時候作弊,這無疑就是在給班級抹黑,還讓監(jiān)考老師留下了不好的映象,本來就非常的惡劣了,仔細一想這段時間以來我的表現(xiàn)我還是做的不夠好,在今后的學習的當中我應該做好自己,無論是在什么時候這些都是應該處理好的,作弊是一種很不好的行為,我現(xiàn)在一直都在反省自己,我不知道怎么表達自己的內(nèi)心的不安,我知道只有在這件事情上面去檢討自己的'行為,我也知道只有不斷的去積累知識,這么以來才能夠有所收獲,面對這些事情我一直都在選擇逃避,這實在是不好,因為做不好這么一件事情讓您失望了,在今后的學習當中我應該不斷的去反省自己才是,通過這次考試作弊的事情,讓我知道了,作弊的成績不是自己考取的,再怎么優(yōu)秀都是一個分數(shù)而已。

我不應該在這件事情上面,這么不自覺,我也想過很多,但是當時就是沒有控制住自己,一時之間就墮落了,作弊的情節(jié)在我們學校也是嚴肅處理的,考試記零分這是板釘上的了,想一想就絕對不劃算,這次事情讓我深深的記住了自己的過錯,本應該在合適的時候做合適的事情,可是我卻這么一些簡單的事情都讓您失望了,考試都讓您操心,我為我自己的作弊的情況感到很是自責,我再也不會這樣了。

此致

敬禮!

姓名:

日期: 年 月 日

二年級檢討書 篇4

尊敬的老師:

您好!

我知道自己干了一件特別特別錯誤的事,這讓老師和家長以及同學們都對我感到失望了。在本次的期末考試里,我耍了一些小聰明想讓自己的成績變得好點,可是這些小動作哪能逃過監(jiān)考老師的火眼金睛,我被發(fā)現(xiàn)了,而且我的試卷也被沒收了。這事發(fā)生的太突然了,以至于我都沒來得及反應,現(xiàn)在回想起來可真是覺得后悔啊。為了記住這次慘痛的教訓,也為了能讓老師您消消氣,我給您寫下了這份檢討書。

在本次的期末考試中,我希望自己能考出一個好成績,這樣我就會得到老師和家長的夸贊,而且我也能度過一個開心的暑假。可實際情況卻遠比我的想象要殘酷,因為我在最近的學習中表現(xiàn)的不是很好,不僅上課沒認真,而且作業(yè)完成的也不好,所以我對于這次的期末考試并不是很看好。我知道爸媽很希望我能考出一個好成績,這能讓他們感到臉上有光,可我卻讓他們多次失望了,這讓我的壓力越來越大了,所以在期末考試開始前,我就動起了歪腦筋。

我在學習上的不足之處就是記憶力不行,這是因為我沒舍得花時間去記背那些知識點所以我成績不好是有原因的。為了能提高自己的成績,在考試前我特意準備了不少的小抄,這小抄上都是一些知識重點,對我的幫助很大。當期末考試正式開始了后,我先是把會的寫完了,然后就等待時機拿出小抄。但由于我是第一次作弊,沒有任何經(jīng)驗,所以我還沒拿小抄出來呢,就把自己憋的面紅耳赤的,這引起了老師的關(guān)注,在我接下來的行動中,老師看到了我手里的'小抄,隨后老師就來到了我身邊,讓我主動地拿出小抄來。這時候周圍的同學都齊刷刷的望向了我,這讓我的心跳都變得格外的快了,我知曉自己的作弊行為被發(fā)現(xiàn)了,所以只能乖乖地把小抄遞給老師,然后我眼睜睜的看著自己的試卷被老師沒收了。

現(xiàn)在,經(jīng)過老師您的批評教育后,我也知道了作弊是多么的不應該,作弊這種行為不僅對不起自己這一個學期以來的學習,也對不起老師的教導,更是對同學們的不公平。但是請老師您放心,我以后絕對不會再發(fā)生作弊的行為了,我會謹記這次教訓,并把這次的失敗轉(zhuǎn)化為我學習的動力!

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

二年級檢討書 篇5

我最尊敬的老師:

讀書這么多年來,教過我的老師很多我都記不清楚了,不過,至今還使我永不忘懷的是教我小學三年級數(shù)學的李老師,那年他是我們的班主任,很多年都過去了,在那間鄉(xiāng)村的小學里李老師還在默默地執(zhí)教著,像春天般的雨露滋潤著山里的花蕾,就是他使我在學習生活中發(fā)生一百八十度的轉(zhuǎn)變。

記得在小學三年級以前,我是在村里的一間小學就讀的,說是小學只不過是有一到二年級的學校,在那里,可以說我的學習成績最差的,差得連十分都考不了,爸媽都說為什么生出一個這樣笨的孩子,教師也說我是個笨蛋,在教師眼里,我已是個無可救藥的“花頭”了,那時我總是和幾個“哥們”滾在一起,不管三七二十一 經(jīng)常到村邊的江邊去游泳、去釣魚,不過,我那幾個哥們的學習成績總在60分以上。那年教我們二年級的老師是新來的,姓朱,很兇,我總是成為他攻擊的對象,有一次,朱老師在黑板下畫一個時鐘,問我時鐘的指是什么時間,我全然不知,每答一個不知道,就挨打一下,一節(jié)課下來,一數(shù)竟有 0條鞭痕,我氣極了,我連連罵他是死“牛”,我還揚言要報復他。因為那時我的身體已痛極了。后來,我雖然沒有去報復他,不過,他給我那純真的童年留下了無比的痛恨。

再后來,我就到一公里外的'學校去讀三年級,在那里,我遇到了解我的救星,那就是我最尊敬的李老師,李老師很了解我,他從沒打罵過我,李老師諄諄的教導使我一天一天的進步,記得第一次考試我得了30分,里面還有很多水分。放學了,李老師叫我到他房間,我以為他要打罵我,他帶著慈祥的笑容,慢慢地和我談心。他談到了我的過去說我學習差并不是我笨,說我很聰明,只要努力,會趕上同學們的。經(jīng)過那么一次談話,我第一次感受到了教師的愛。也從此,我慢慢地克服了一些貪玩的習慣。

第二次考試我竟得50分,而且是我真真實實的成績,李老師在班上特別表揚了我,我快樂極了,因為那是我第一次得到了老師在班上的表揚,從此,我領(lǐng)略到了學習的樂趣。我學習變得更加刻苦了,我的學習成績就這么一天天的進步了,期中考試我躍進前十名,期末考試我又進入了班上的前五名。當我第一次站在領(lǐng)獎臺上時,我流淚了。我深深地懂得我的這個成績是來之不易的,里面有著李老師的不少心血呀!

很多年過去了,現(xiàn)在我進入了師范學校讀書,并且就要畢業(yè)了,我的唯一上愿望就是回到那間曾經(jīng)哺育過我的山村小學,回到那間有著一個兩鬢斑白的李老師的山村小學,我要和他奮斗在同一條戰(zhàn)線上,像他一樣用愛心哺育著更多像我這樣的孩子。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

二年級檢討書 篇6

尊敬的老師:

您們好!

現(xiàn)在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查、以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我成績下降。

我認為,這成績退步還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng),其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,尤其是數(shù)學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。

二是我不知道什么時候有了個大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛病。還有,我有個不愛寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。然而有時候又控制不住自己,總想著上網(wǎng)。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:

1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,在下次考試中考好,以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!同時,我也會盡量的少上網(wǎng)的!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

二年級檢討書 篇7

親愛的老師:

您好!

在學習的過程當中,難免會出現(xiàn)多多少少的錯誤和大大小小的失誤,所以我們所要做到的不是害怕錯誤和失誤的發(fā)生,而是要在錯誤與失誤發(fā)生之后,認真的審視自己的錯誤,找出這些錯誤發(fā)生的原因,然后在之后的學習當中去努力的改正這些缺點,不讓同一個錯誤發(fā)生,錯誤的發(fā)生也代表著問題的出現(xiàn),所以我們應該感謝這些錯誤的發(fā)生,讓我們得以及時的知道自己的問題所在,也只有知道自己的問題出在哪里了,我們才能徹底認真的對癥下藥,才會解決這些問題和錯誤。

自己這次的??汲煽兺瞬搅撕芏?,相比較自己之前一次的成績,是真的退了很大的步,我也非常的難過,我也知道自己讓您失望了,但是我并沒有因此就放棄,因此就感到氣餒,而是更加的奮發(fā)圖強,我在試卷發(fā)下來的第一時間就認真的審查了我的試卷,對自己錯誤的題目也再一次做了一邊,我也檢查了自己在考試的時候很多粗心的失分的地方,也在老師對這些試卷做出一個簡單的訂正和解釋之后,我也在課后的時間將自己的試卷上面錯的地方再一次的做了一遍,這次我很多失分的地方和自己沒有搞懂的地方都弄明白了,我也知道自己的問題所在了,在通過對自己這套試卷和成績的認真的呼吸之后,我徹底的認識到自己的錯誤和問題,我在基礎(chǔ)的題目上面丟失了很多不應該丟的分,我也認識到可能是因為的粗心,我在很多的分數(shù)占比不大的比較難的題目上面消耗了很長的時間,導致在自己在考試的最后都沒有時間來認真的回過頭去檢查,所以很多的細節(jié)的問題自己沒有注意到,也是因為自己在考試的時候?qū)Υ@樣的考試的時間沒有足夠的能力,沒有能夠很好的調(diào)配自己的考試時間,才會導致自己感覺時間不太夠而心急。

通過這次的考試,盡管自己所取得的成績并不是非常的理想,但是我發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題,所以我感覺自己這次的考試也算是因禍得福了,在之后的學習和考試當中,我也會更加的側(cè)重于這些問題的完善,一定會在下一次考試之前調(diào)整好自己的心態(tài),也會在之后的日常的學習當中,將自己的基礎(chǔ)知識更好的鞏固,不會讓自己在之后的考試當中損失這種送分題,也需要自己之后更加努力的提高自己在考試的時候?qū)τ跁r間的調(diào)配,我也相信在下一次的考試當中,自己會取得更優(yōu)異的成績的。

此致

敬禮!

檢討人:XXX

20XX年X月X日

檢討書范文十二篇


俗話說,不打無準備之仗。幼兒園教師在平時的學習工作中,都會提前準備很多資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學習資料。參考相關(guān)資料會讓我們的學習工作效率更高。那么,關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?小編現(xiàn)在向你推薦檢討書范文十二篇,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

檢討書(篇1)

命案檢討書


近日,一宗驚人的命案在社會上引起了巨大的轟動,震驚了整個城市。一對年輕夫婦在家中被殘忍地謀殺,兇手懸而未決。這起悲劇讓人們不禁感到震驚與憤怒,對社會的安全感產(chǎn)生了極大的影響。在這樣的背景下,我們不得不對自身和社會進行深刻的反思,檢討命案背后的深層次問題。


我們不能不面對的是社會的道德淪喪問題。在這宗案件中,兇手竟然對一對無辜的年輕夫婦下手,殘忍謀殺,這種行為無疑是對人性的極度踐踏。我們不禁要問,這樣的兇手是怎樣一個人?他究竟有何負面的生活經(jīng)歷或是社會影響,導致了如此殘忍的行為?社會的道德底線被人們逐漸忽視,對他人生命不再珍惜,這種道德淪喪是值得我們深刻反思和檢討的。


我們要反思的是社會的安全防范機制問題。在這宗案件中,兇手能夠輕易進入受害者的家中,進行謀殺行為,這說明社會的安全防范機制是存在著漏洞的。我們不得不對我們的社會安全措施進行重新審視,加強對個人財產(chǎn)和生命安全的保障。只有通過加強社會安全防范機制,才能有效地防止這類悲劇的再次發(fā)生。


我們也要檢討自身的社會道德和法律意識。在這宗案件中,是否有人察覺到兇手的可疑行為?是否有人能夠及時報警或者阻止這起悲劇的發(fā)生?我們每個人都有責任和義務對社會的安全和法治做出貢獻,只有當每個人都能夠意識到這一點,我們的社會才能夠更加和諧和安全。


我們要對命案背后的社會問題進行深入的思考和探討。社會的矛盾與沖突、人們的心理和行為、文化和價值觀念等方面都是導致命案發(fā)生的深層次原因。我們不能對這些問題視而不見,只有當我們深入思考并采取有效措施解決這些問題時,我們才能夠從根本上遏制命案的發(fā)生。


這宗驚人的命案讓我們深刻反思和檢討了社會的種種問題。只有當我們認真總結(jié)反思,并采取有效措施解決這些問題時,我們才能夠保障自身和社會的安全和穩(wěn)定。希望每個人都能夠積極參與社會建設(shè),共同營造一個和諧、安全的社會環(huán)境。愿這樣的悲劇不再發(fā)生,讓我們一起努力!

檢討書(篇2)

尊敬的:

由于今天早上遲到,故寫此檢討書,以表歉意和檢討,這對我來雖說是件不好的事,但對公司來說是個不好的影響。準時上下班事情雖小,但卻彰顯了立身職場的態(tài)度,和注意細節(jié)。老子有句名言:“天下大事必作于細,天下難事必作于易”。要成就一番大事業(yè),要有所作為,要獲得碩大的勝利果實,就要從身邊的小事做起,把一個個小的勝利果實聚集起來,才能獲得更大的成功。以此向尊敬的們和親愛的同志們表達我對于今天早上遲到違規(guī)行為的萬分愧疚之情。我們深刻的明白,紀律是公司組織行為的基礎(chǔ),所以公司一直以來反復強調(diào)??墒俏医裉斓男袨椴还馐枪钾摿藢ξ谊P(guān)心和栽培,也給我們公司抹黑了,錯就是錯,我不想找任何的借口也沒有資格沒有理由來找。對于這次行為,我深知自己造成了以下嚴重的后果:影響了集體的形象,因為我個人遲到導致工人無法施工在嘉鵬單位面前造成了不良響。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

一.遲到原因:

我們總是把個人的困難凌駕于公司規(guī)章制度上,置廣大公司員工的集體利益于不顧,置公司的威信尊嚴于不顧;自我放縱、丟棄原則。這是很不應該的,我應該以此為戒,努力做到不再犯這種錯誤。

1.客觀原因:由于晚上玩的太晚,鬧鐘沒調(diào)好,至于身體不適、時間不好掌握等等就另當別論。

2.主觀原因:這件事,雖然是一件不太好的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作做風渙散的必然結(jié)果,這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是工作生活中的細節(jié)方面!覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足,就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。根本原因是因為本人對他人尊重不足。通過此事也說明我的工作態(tài)度還不夠認真,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。沒有把自己的工作做好,只顧自己,置公司規(guī)定的原則于不顧,自私自利。我對我個人犯下的這個錯誤感到后悔與遺憾。我應該把所有能阻礙自己準時到達公司的情況都考慮到,這樣才不會遲到。

二.后果:

1.對公司的后果無論開會上班遲到反應了對于公司規(guī)章制度的重視程度表現(xiàn),對工作的認真負責程度,我這種行為在公司造成及其壞的影響,破壞公司的形象。同事之間本應該互相學習,互相促進,由于我一個人的錯,有可能造成別的同事的效仿,影響公司紀律性,也是對別的同事間接的一種不負責任,不利于公司發(fā)展。此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在各個會議或工作上,大家都遲到一會兒,那怎么能及時把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種無組織,紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴重的。

2.對個人的后果這種不良習慣會影響到我的積極性,因此會影響自己的前途。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如果我們每天都這樣,那我們一年的工作也就不要干了?,F(xiàn)在,我深深

感到,這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。我對我個人遲到所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首,感到無比遺憾,感到非常可恥,感到無以復加的后悔與悲痛。

三.決心:

下來共有以下幾點供以后改進:

我決定,從上重視公司的規(guī)章制度,提高自己的覺悟,保證以后準時上下班。嚴格按照公司制度開展工作。并保證每天努力工作,做到愛崗敬業(yè),希望及各位同事能夠接受我真誠的歉意,也希望廣大員工以我做反面教材,檢查自己,在以后的工作中不要再出現(xiàn)類似的錯誤,并能來監(jiān)督我,指正我。通過這一次遲到,我會以此次的檢討書作為一面鏡子,時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力做到?jīng)Q不遲到,決不違反公司規(guī)章制度,決不做讓失望的事,同時提高我的認識,強化我的時間觀念,我會認真反省,深刻思考。

四.懲罰:

我現(xiàn)在已經(jīng)從內(nèi)心深處深刻認識到:我所犯的錯誤是巨大的,后果是嚴重的,教訓是深刻的,代價是慘重的!為了嚴肅法紀,殺一儆百,也為了讓公司廣大員工從此不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行,特地寫下這上班遲到檢討,唯有如此,才能夠真正做到執(zhí)法公平,同時,也可以達到懲前毖后治病救人的崇高目的。最后,我再次衷心希望公司全體員工以我為反面教材,拿我做一面黑色的鏡子,每天對照自己、檢查自己。倘能如此,我想今后類似的悲劇就不會再上演,倘能如此,則吾幸甚,公司幸甚!

五.感想:

最后,我想說,我懷著愧疚和懊悔給寫下這份上班遲到檢討書,表示我對遲到的不良行為,已經(jīng)有了深刻認識改正錯誤的決心!在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!這次的事件我真的感到抱歉,希望可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,也希望同事也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大。讓我感悟:細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。具體到每一件事,具體到與事有關(guān)的每一個人,滲入到我們的工作和生活之中。態(tài)度來源于個人所具備的素質(zhì),是企業(yè)文化理念在員工身上的體現(xiàn)。小事成就大事,細節(jié)成就完美,態(tài)度反映品格與素養(yǎng)。在我們企業(yè)進入發(fā)展初期,需要我們每一位員工,既要樹立遠大目標,抓住機遇,又要從工作作風、工作態(tài)度上進一步提高,把每一件簡單的事情堅持很細致地做到位,把每一件平凡的工作堅持很認真地做到?!昂2粨窦毩?,故能成其大;山不拒細壤,方能就其高”,只要我堅持下去,養(yǎng)成良好習慣,一定會大有作為!感謝公司給予我這一次自我的機會,我會努力改進的,公司以后更高更大更強,我也會不斷進步的,請公司考驗我。

俗話說亡羊補牢為時未晚,我將在以后的工作中嚴格執(zhí)行公司的規(guī)章制度,不光是做到不遲到不早退,在平時的工作和學習中加倍努力以實際行動來踐行我今天所作下的保證,我這次上班遲到是很明顯的錯誤。通過這次事情,我覺得這雖然是一個偶然發(fā)生的事情,但是也是我在很長一段時間以來對自己放松要求、工作做風渙散所導致的必然結(jié)果,這種不良直接導致了我的表現(xiàn)松弛!在這個問題上,我也覺得自己的工作責任意識仍然非常不足。在自己過去的當中,我一直存在得過且過、混日子的應付?,F(xiàn)在,我深深感到我這樣的是非常危險的傾向。在任何時候,人都不應該放縱自由。否則,后果是極其嚴重的,甚至是難以想象的。這次我上班遲到的錯誤,我感到非常遺憾,也覺得非常可恥,我為此痛心疾首。此外,我也看到了這個問題的不良影響,如果在工作中,大家都跟我一樣懈怠,不小心,那還能如何地完成安排的工作任務。同時,在我們這個集體形成了無組織無紀律的不良風氣,任何工作都會出現(xiàn)問題了,一切服務也就是一紙空談。因此,我這一事件的后果是嚴重的,影響是不利的。為了嚴格執(zhí)行紀律,不再走老路,像我這樣犯錯以后,我衷心希望可以將我作為一個反面的例子,在項目部全體員工面前批評我。如果我的錯誤案例能夠起到反面教材的警示作用,我也覺得很欣慰了,我想在今后類似的錯誤將不再上演。我將以此次錯誤所寫的檢討書作為一面鏡子,時時刻刻拿出來看一看,檢點自己,定時定期地批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我應該知道羞恥而警醒自己。并且在今后工作當中銳意進取,化羞恥為動力,努力做好工作,絕不在違反公司規(guī)章制度,永遠不讓為我失望。我必須去通過這個事情,提高我的認識,增強了我的時間觀念。在這里,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于自身所犯的這一切錯誤,我將進一步深入深刻反省,我保證今后絕不上班遲到了,沒有合理請求絕不會隨便曠工。

檢討人:

日期:

檢討書(篇3)

尊敬的:

您好!

我很抱歉昨天在沒有請假和允許的情況下,早退了。這是十分嚴重違反工作的規(guī)定的事情,是違背一個合格員工應該有的職業(yè)素養(yǎng)的事情,所以才會那么生氣的要我寫一封檢討,在同事面前讀出這一份檢討,向同事們、向承認這件事情的錯誤。我現(xiàn)在已經(jīng)是嘗到了這個錯誤的嚴重懲罰了,如果再給我一次選擇的機會的話,我絕對不會沒到下班的時間早退了。這件事情發(fā)生之后,對我進行了很嚴肅的批評,走出辦公室后我自己也對自己進行了很認真的反省,經(jīng)過這一番的點撥和自省,我已經(jīng)認識到了自己做的錯事,所以這段時間我一直處在不安的心態(tài)當中,現(xiàn)在將這些事情寫出來反而好受了一些。在此,我將這一次犯錯早退的事情的檢討向向大家匯報如下:

其實這一次早退,并不是我有什么緊急的事情,主要是出于我自己的的私事,因為昨天是我跟我女朋友的戀愛紀念日,所以我下班要去跟他約會我就想著自己早一點下班去接她。我中午的時候就想著,我中午加班了把工作早一點做完然后早一點下班,提前走,我也是腦子糊涂了,竟然完全沒有想到請假的事情,可能我自己心里面是覺得自己做完事情了就可以想走就走吧。事情發(fā)生了之后,今天來上班的時候,看到了我就把我叫到辦公室跟我談了話,狠狠地批評了我,告訴了我事情的嚴重性。

現(xiàn)在我已經(jīng)知道了這件事情的不對,公司規(guī)定的下班時間是下午六點鐘,我無論有沒有提前完成工作任務都不應該私自早于六點鐘下班,畢竟這段時間還是我的上班時間。我做完了工作可以自己再去找一些事情,或者檢查下自身的工作,防止出現(xiàn)問題等等這都是可以的,可是我選擇了早退,真的是太愚蠢的選擇了。我當初去跟請假的話,肯定是會允許的。哎,我現(xiàn)在后悔也是來不及了,錯誤已經(jīng)犯下了,我現(xiàn)在能工作的就是盡快改正自己的問題,保證以后都不要出現(xiàn)類似的情況了。所以,這次以后,我一定會加強自己的建設(shè),讓自己有更強的工作責任意識,還有就是一定要多去了解公司的規(guī)章制度,謹防出現(xiàn)其它的錯誤。

最后,也請給我最后一個機會,我一定會更加嚴格的要求自己的。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

檢討書(篇4)

尊敬的老師:

我寫這份檢討書,是為了深刻反省我在這次考試中失利的原因。我深知自己的錯誤,也明白這樣的錯誤對于我的學業(yè)和未來的發(fā)展都有著極大的影響。我希望通過這次反省,能夠更好地認識自己,改進自己的學習態(tài)度和方法,以便在未來的考試中取得更好的成績。

我認識到我在這次考試中的失敗,主要是由于我在學習上的不認真和不夠努力所導致的。在平時的學習中,我沒有把課本知識學扎實,對于一些重要的知識點也沒有深入理解和掌握。而且,我在學習上缺乏自主性,總是需要老師和家長的督促和監(jiān)督,這也是導致我學習成績不理想的重要原因之一。

我在考試前的復習也不夠充分。我沒有制定詳細的學習計劃,也沒有合理安排好每天的學習時間,導致我在考試前的復習效果不佳。我沒有認真對待每一次考試,沒有把每一次考試都當作是提高自己的一次機會,而是抱著一種應付的態(tài)度去參加考試。這種態(tài)度不僅會影響我的學習成績,也會影響我的學習態(tài)度和習慣。

通過這次反思,我深刻認識到自己的錯誤和不足之處。在未來的學習中,我會更加努力地學習課本知識,掌握好每一個知識點。同時,我也會更加注重自主學習,提高自己的學習自主性和積極性。在考試前,我會制定詳細的學習計劃,合理安排好每天的學習時間,認真對待每一次考試。我相信只要我不斷努力和改進自己,一定能夠在未來的考試中取得更好的成績。

再次對我的錯誤表示深深的歉意。

檢討人:XXX

日期:XXXX年XX?XX?

檢討書(篇5)

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書,我為自己睡崗行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我向各位做出深刻檢討:

通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作作風渙散的必然結(jié)果。

自己身為代班長,應該嚴以律已,對自己嚴格要求!然而自己卻不能好好的約束自己,在工作時睡崗,給其他同事帶來了惡劣的影響,不能起帶頭作用;雖然自己未能造成安全事故??墒牵捎谧约旱氖?,給公司帶來了嚴重的安全隱患,如果發(fā)生事故,后果不堪設(shè)想~這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作更加做好,更加走上新臺階的動力。

在自己的中,仍就存在得過且過,混日子的應付。現(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭。

因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起對我的信任,愧對的關(guān)心。

檢討人:

20xx年xx月xx日

檢討書(篇6)

特勤檢討書


尊敬的領(lǐng)導:


我謹以此檢討書向您表達我對于我在特勤工作中所犯錯失的深深懺悔和內(nèi)心的懊悔。我對給予我這個機會來為國家和人民服務的信任感到萬分感激,但是,我深感自己在一些關(guān)鍵時刻的疏忽和錯誤給組織帶來了困擾和不必要的風險。


我要檢討的是在一次任務中對目標的背景調(diào)查工作不足。作為一名特勤人員,我明白在執(zhí)行任務之前,對目標的充分了解和背景調(diào)查是至關(guān)重要的。由于種種原因,我沒有把這個工作做到位。結(jié)果,任務過程中我遇到了一些意想不到的情況,我的判斷力和反應速度受到了嚴重影響,進而影響了整個任務的完成度。我必須承認,這是我疏忽的一個重要方面,我對此深感愧疚。


我在執(zhí)行任務期間對個人安全的忽視是我必須深刻反省的地方。作為特勤人員,保護自己的安全不僅僅是擺脫個人危險的關(guān)鍵,也是保證任務的完成度和成果的關(guān)鍵。因為過于自信和缺乏警惕性,我在任務中沒有及時發(fā)現(xiàn)和應對潛在的威脅。這不僅對我的生命安全構(gòu)成了嚴重威脅,也對同伴和整個團隊的安全帶來了隱患。我對不能妥善照顧自己的安全問題深感懊悔。


我要反思的是在團隊合作中出現(xiàn)的問題。作為一名特勤人員,與團隊的密切合作和無縫配合是保證任務成功的關(guān)鍵。我必須承認,因為自負和個人意識的膨脹,我在團隊中表現(xiàn)出了不合作和不服從的態(tài)度。這不僅傷害了團隊的信任和凝聚力,也對任務的效果和完成度帶來了負面影響。我深刻認識到,團隊合作對于特勤工作是至關(guān)重要的,我對此深感懺悔和后悔。


尊敬的領(lǐng)導,作為一名特勤人員,我深知自己的錯誤和過失對組織和團隊的影響是不可彌補的。我對在這些方面的疏忽和錯誤深感惋惜和懊悔。我也對自己的行為表示深深的懺悔和歉意。我保證,在今后的工作中,我將倍加珍惜這個職業(yè)機會,更加嚴格地要求自己,不斷提高自己的專業(yè)水平和工作能力。同時,我也會誠懇地向團隊成員和領(lǐng)導請教和接受指導,不再犯同樣的錯誤。


再次向您和組織表示我最深刻的道歉,并請您接受我的檢討和表達的懺悔。我發(fā)自內(nèi)心地希望您能夠相信我并給予我一個重新證明自己的機會。謝謝!


特勤人員:XXX

檢討書(篇7)

風險檢討書


近些年來,全球范圍內(nèi)的商業(yè)環(huán)境風云變幻,風險與機遇交織在一起,企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。風險已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營過程中不可或缺的一部分。風險管理的重要性是不言而喻的。本文將以風險檢討書為標題,詳細、具體且生動地探討風險管理的重要性,并提出相應的解決方案。


風險的存在使得企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境變得不確定。無論是市場環(huán)境的波動,還是技術(shù)的進步,都可能對企業(yè)的經(jīng)營產(chǎn)生不可預測的影響。例如,在金融危機爆發(fā)之前,很少有人能預見到全球金融市場會出現(xiàn)如此劇烈的動蕩。對于企業(yè)來說,頭腦中所有的計劃和策略都可能發(fā)生顛覆性的變化。


風險的存在可能造成企業(yè)的財務損失。企業(yè)在面臨風險時,往往需要采取一些應對措施,比如增加備貨,提高庫存水平等。這些預防和控制風險的舉措都需要耗費企業(yè)大量的資源和時間。如果風險最終沒有發(fā)生,企業(yè)的決策就會成為資源的浪費。而如果風險真的發(fā)生,企業(yè)就可能面臨巨額的財務損失。


風險的存在可能損害企業(yè)的聲譽。在現(xiàn)代社會中,企業(yè)的聲譽是一個非常重要的資產(chǎn)。一個企業(yè)如果因為風險管理的不當而導致一系列的問題,比如產(chǎn)品質(zhì)量問題、環(huán)境污染問題等,都將對企業(yè)的聲譽帶來嚴重影響。而企業(yè)的聲譽一旦受損,將很難重建。這將導致企業(yè)在競爭中的劣勢,甚至可能引發(fā)企業(yè)的倒閉。


針對風險管理的重要性,企業(yè)需要采取一系列的措施來降低風險并提高應對能力。企業(yè)應該建立完善的風險管理體系。這包括明確風險責任,制定風險管理計劃,建立風險評估和控制的標準程序等。企業(yè)需要進行全面的風險評估,識別并分析可能面臨的各種風險。只有了解風險的來源和性質(zhì),企業(yè)才能有針對性地采取相應的措施來應對風險。同時,企業(yè)應該加強內(nèi)部控制,建立有效的監(jiān)測機制,及時發(fā)現(xiàn)并處理風險。


企業(yè)應該加強與相關(guān)方的合作與溝通。與供應商、客戶、合作伙伴等建立良好的合作關(guān)系,可以幫助企業(yè)共同應對風險。通過共享信息和資源,企業(yè)可以更好地應對外部風險。同時,企業(yè)還應該加強對員工的培訓和教育,提高員工的風險意識和應對能力。


企業(yè)應該不斷進行風險評估和檢討。風險檢討書就是一個有效的工具。企業(yè)應該定期評估風險的存在和可能性,并及時采取相應的措施進行糾正和改進。只有不斷檢討和完善風險管理措施,企業(yè)才能應對復雜多變的商業(yè)環(huán)境。


小編認為,風險的存在使得企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境變得不確定,并可能造成財務損失和聲譽損害。為了應對這些風險,企業(yè)需要建立完善的風險管理體系,進行全面的風險評估,并加強內(nèi)部控制和合作與溝通。同時,企業(yè)應該定期進行風險檢討,不斷完善風險管理措施。只有這樣,企業(yè)才能在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中立于不敗之地。

檢討書(篇8)

會議檢討書


現(xiàn)代社會中,會議作為企業(yè)組織中不可或缺的一環(huán),扮演著重要的角色。經(jīng)過一場會議,參與人員可以通過交流、討論和匯報,共同制定決策、解決問題、分析經(jīng)驗教訓,從而推動企業(yè)的發(fā)展進程。在會議中往往會出現(xiàn)一些問題,例如組織不當、溝通不暢、決策不明確等。為了總結(jié)經(jīng)驗、改進工作、提高效率,我們在會議結(jié)束后進行了一次檢討。


在這次會議中,我們參與人員都深有體會,我們認為會議檢討是件非常有意義的事情。通過檢討我們能夠了解會議進程中的問題和困難,可以更好地思考和尋找解決辦法。通過檢討我們可以吸取過去的錯誤教訓,避免重蹈覆轍。通過檢討我們能夠發(fā)現(xiàn)會議中的亮點和可借鑒之處,從而在今后的工作中更好地發(fā)揮作用。


我們對本次會議的組織進行了檢討。我們發(fā)現(xiàn),本次會議的組織安排存在一些問題。會議的時間安排不夠合理,導致有些議題無法充分討論,進展較為緩慢。會議的議程安排欠缺明確,導致部分參與人員對會議目的和內(nèi)容不夠清晰,影響了會議的效果。針對這些問題,我們決定在下次會議中合理安排時間,并提前公布明確的議程,以便參與人員能夠提前準備和確保會議的順利進行。


我們對本次會議中的溝通問題進行了檢討。我們發(fā)現(xiàn),會議中有時候參與人員的發(fā)言不夠明確和有條理,導致會議進展不順利。部分參與人員在發(fā)言過程中存在較大的語言障礙,影響了信息的傳遞和理解。針對這些問題,我們決定在下次會議前提供相關(guān)材料和背景資料,以便參與人員提前準備,避免發(fā)言時的不確定和混亂。同時,我們也決定在會議中加強對每個議題的介紹和總結(jié),確保信息能夠傳達到位。


我們對本次會議中的決策進行了檢討。我們認為,本次會議中的一些決策并不夠明確和具體,導致實施起來有一定的困難。針對這個問題,我們確定下次會議前需對每個議題的決策內(nèi)容進行進一步的討論和明確,以便實施起來更加有針對性和高效。


小編認為,通過這次會議檢討,我們發(fā)現(xiàn)了會議組織、溝通和決策等方面存在的問題,并提出了相應的改進措施。從這次檢討中我們深刻認識到一個高效的會議對于企業(yè)發(fā)展的重要性。希望在今后的工作中,我們能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗、改進工作,提高會議的效率和質(zhì)量,更好地為企業(yè)的發(fā)展服務。

檢討書(篇9)

早戀檢討書


尊敬的老師:


您好!今天我給您寫這篇《早戀檢討書》,是對我近期的行為進行反思和檢討。我也真誠地向您道歉。


我是一個初三學生,年齡還很小,應該全身心地投入學習,為未來打下堅實的基礎(chǔ)。我不幸陷入了早戀的漩渦中,忽略了學業(yè)的重要性。我深感懊悔和愧疚,決心從今以后,與早戀徹底劃清界限。


早戀給我?guī)砹嗽S多負面的影響和后果。它嚴重干擾了我的學習。在這段時間里,我常常心不在焉,無法專注地聽課和完成作業(yè)。我選擇花費大量的時間與對方聊天、打情罵俏,而把大部分時間都浪費在了無用的事情上。我忘記了,學業(yè)是我的責任和義務,而不是為了與某個人取悅和沉迷。早戀也讓我與同學之間的關(guān)系產(chǎn)生裂痕。因為沉迷于早戀,我對朋友們的陪伴和幫助變得漠不關(guān)心,而只在意與我的異性朋友在一起。這樣導致了我和同學之間的疏離感,原本的友誼也逐漸淡化。最重要的是,早戀還對我的健康帶來了負面的影響。為了迎合對方的口味和審美,我把自己的飲食和形象改變得面目全非,這對我的身體健康和自尊心都造成了傷害。


通過這次早戀經(jīng)歷,我深刻認識到早戀的危害和不可取之處。早戀會讓人的心智過早成熟,導致情感的波動和精神負擔。我們作為未成年人,應該專注于學業(yè)和個人成長,而不是過早地參與感情的糾葛。早戀往往是虛無、浮燥和浪費時間的,無法培養(yǎng)出真正的愛情觀和責任感。我們應該學會珍惜時間和自己的青春年華,去追求更有意義的事物和提升自己的能力。


為了解決這個問題,我已經(jīng)采取了一些積極的行動。我告訴了父母這個問題,接受了他們的批評和指導。他們從心理上支持和鼓勵我,還給了我一些克制和調(diào)整的建議。我希望以他們的引導,逐漸擺脫早戀的陷阱。我主動和同學們進行了交流和溝通,表達了我對他們的重視和歉意。我希望能夠重新建立起與他們的友誼,并互相扶持和幫助。我決定在學習上增加努力,真正地回歸課堂和書本。我會制定學習計劃,合理安排時間,并全力以赴完成每一項學業(yè)任務。


尊敬的老師,我誠懇地向您表達我的歉意并保證以后不再陷入早戀的境地。我深刻明白學業(yè)的重要性,也要保持健康的心態(tài)和良好的人際關(guān)系。我希望您能夠給予我一個機會,讓我重新做回一個專注學業(yè),關(guān)心身邊人和健康發(fā)展的好學生。


再次對我所做的不當行為表示深深的歉意,希望得到您的諒解和指導。


謝謝!


您的學生


xxx

檢討書(篇10)

尊敬的老師:

您好!在此,我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生,還要為遲到而寫檢討書,覺得十分的無奈和后悔!今天寫下這份檢討書,是對我以后不再遲到而做出的信心。

不曉得是您榮幸還是我不幸,第一次遲到就被點名了,但無論如何,沖撞了學院的鐵律,就要承當起自己犯下的錯誤!但我能夠保障,遲到,僅此一次罷了,相對不會有下次。我不再是小學生了,自己的學習跟本人的將來我很明白,思維上的覺醒仍是很強烈的,你感到是嗎?

我當初真的`不知道該怎么寫下去了,也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤,對不起父母對不起學校的話,那輔導員著實是太不給力了!假如我是慣性遲到,或者我會昧著良心說那些書面語,但僅僅一次的遲到,而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的,課就少聽一點,而后整節(jié)課就似乎缺了點什么似的。所認為了自己的測驗還有未來著想,我也不允許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書,連我自己也認為很成熟,究竟我是大二的學生了!

今天我遲到了,犯了錯誤,所以我向?qū)W校,向輔導員,也向自己作了深刻的檢討,愿望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,當前再也不會遲到了!

最后,盼望輔導員接收我如此深入的檢查,并能諒解我所犯下的過錯!

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

檢討書(篇11)

檢討書:廠區(qū)事故的深刻教訓


近日,我廠區(qū)發(fā)生了一起嚴重事故,造成了巨大的財產(chǎn)損失和人員傷亡。鑒于此次事故的嚴重性和對企業(yè)形象的不良影響,我們組織編寫這份檢討書,以此來向全體員工、相關(guān)職能部門和社會大眾說明事件的全過程、原因和教訓,以期從中吸取深刻教訓,做好安全工作,杜絕類似事故的發(fā)生。


事故發(fā)生在5月5日晚上10點左右,那天我們廠區(qū)正在進行一次大規(guī)模的生產(chǎn)調(diào)整,以滿足市場的需求。在上述背景下,我們忽視了安全管理中的一些基本原則,盲目地提高了生產(chǎn)速度,增加了設(shè)備負荷。同時,我們也在停產(chǎn)過程中,忽視了維修保養(yǎng)工作和安全隱患的排查。所有這些錯誤行為最終導致了這起事故的發(fā)生。


事故發(fā)生的具體過程如下:當時,我廠區(qū)的一臺烘干機發(fā)生線路短路,由于故障未及時處理,引發(fā)了一場大面積的火災?;饎菅杆俾?,由于初期火災報警信息整體不準確,導致緊急疏散和滅火工作的延誤,進而無法將火勢控制在初期階段。最終,火災造成了廠區(qū)內(nèi)一棟生產(chǎn)車間的毀壞,數(shù)臺設(shè)備損毀,導致了重大財產(chǎn)損失。同時,還有3名員工在火災中遇難,5名員工受傷。


我們對此次事故負有不可推卸的責任。我們在生產(chǎn)調(diào)整的過程中,沒有做好合理的安全評估和風險控制工作。對于設(shè)備負荷的提高,沒有進行充分的論證,沒有考慮到設(shè)備的使用壽命和性能極限。同時,對于已經(jīng)報廢或臨近報廢的設(shè)備,我們沒有及時更新和更換,增加了事故發(fā)生的概率。在停產(chǎn)過程中,我們忽視了設(shè)備的維護和定期檢查,也沒有對潛在的安全隱患進行全面排查。這些疏忽導致了故障的發(fā)生,最終引發(fā)了嚴重后果。


這起事故給我們帶來了深刻的教訓。我們意識到了生產(chǎn)調(diào)整和提高效率不能以犧牲安全為代價。作為企業(yè),我們的首要任務是確保員工的安全和健康,任何大規(guī)模的生產(chǎn)調(diào)整都需要在確保安全的前提下進行。我們要加強設(shè)備的維護和定期檢查工作,對潛在的安全隱患進行全面排查,及時處置,以確保設(shè)備的正常操作和使用。


對于這次事故的人員傷亡,我們深感痛惜和愧疚。我們將向遇難員工家屬深表慰問,并承擔相應的責任。與此同時,我們將加強員工的安全培訓和教育,提高員工的安全意識和緊急應變能力,以提高員工自救和互救的能力。同時,我們將建立和完善事故報警和應急預案,確保在事故發(fā)生時能夠及時準確地進行報警和疏散工作。


我們鄭重向全體員工、相關(guān)職能部門和社會大眾保證,我們將從這次事故中吸取深刻的教訓,堅決杜絕類似事故的發(fā)生。我們將加強安全管理,提升設(shè)備的安全性能,完善安全規(guī)章制度,加強員工的安全培訓和意識教育,確保員工的安全和健康。我們也將與相關(guān)部門共同合作,加強對外監(jiān)管和協(xié)調(diào)工作,形成企業(yè)、政府、社會的聯(lián)動機制,共同營造安全、穩(wěn)定、和諧的制造環(huán)境。


這次事故讓我們深刻認識到,安全永遠是企業(yè)發(fā)展的底線,是責任的體現(xiàn),是員工生命安全的保障。我們將以這次事故為戒,牢記安全的重要性,永遠保持警醒,確保類似事故不再發(fā)生。我廠區(qū)將以最誠摯的態(tài)度,面對事故所帶來的問題和挑戰(zhàn),真誠向社會各界和全體員工致以誠摯的歉意,并以實際行動重塑企業(yè)形象,讓生產(chǎn)安全成為我廠區(qū)的堅實保障。


我們相信,通過這次事故的徹底檢討和深刻教訓,我們能夠改進和完善企業(yè)的安全管理工作,使企業(yè)能夠更好地適應市場環(huán)境、發(fā)展壯大,為員工創(chuàng)造更好的工作環(huán)境,為社會創(chuàng)造更大的價值!讓我們攜起手來,共同努力,不斷提升安全意識和專業(yè)能力,共同營造和諧、安全、穩(wěn)定的工作環(huán)境,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻!

檢討書(篇12)

尊敬的:

在下班集合,全班要去培訓時我沒去!

對于昨天發(fā)生的事,我深表后悔。

這件事充分的說明我沒有把工作,的話重視起來,這也說明我對工作沒有責任心,也沒有把工作做好。在自己的中,仍就存在混日子的。現(xiàn)在,我深深感覺到這件事的嚴重性。如果不是及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,要放任自己繼續(xù)像這樣發(fā)展,那么后果是極其嚴重的,甚至都無法想象以后會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此我在向做出檢討的同時,也向你表示感謝。

我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤!請求原諒我一次!

第:公司犯錯檢討書

尊敬的同志:

經(jīng)過此次錯誤,我感到深深的自責和內(nèi)疚之余,更認識到我這樣行為的結(jié)果是嚴重的,對于經(jīng)理指出的不誠信問題,也是我感到最內(nèi)疚的一點。

然而,經(jīng)過經(jīng)理的嚴肅指正錯誤之后,我已經(jīng)意識到再怎么遺憾和難過都對我彌補錯誤無濟于事,第一我應該嚴肅地承認錯誤,認真地面對它,我必須努力地反省錯誤、檢討錯誤。我檢討錯誤之外,更應該積極地去承擔因我犯錯帶來的一些影響,今后我一定要對自己的言行方面嚴加要求,盡力杜絕此類錯誤的發(fā)生。我必將以最最踏實的工作態(tài)度,誠實守信地對待未來的工作。

第一、今后我無論是在工作方面與嚴肅自律方面,我都要提起十分的重視。我發(fā)誓從今往后不再怠慢工作。此外,我還要在每周工作中認真對待工作的每個環(huán)節(jié),積極地去發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題,去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并且將所發(fā)生的工作問題,認真地寫在每周的報告當中。

第二、我個人思維方面薄弱,不夠成熟也是直接導致此次錯誤的原因之一,因此今后工作中,我要加強思維處事能力的培養(yǎng)。就我這次的錯誤而言,歸根結(jié)底來說。

姓名:

年 月 日

二年級檢討書怎么寫10篇


犯下了錯誤就要學會反省,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討。寫檢討書是一種犯錯之后的處罰方式,想要更詳細地了解“二年級檢討書怎么寫”嗎請仔細閱讀下面的資料。請多留意我們網(wǎng)站發(fā)布的最新信息以及時調(diào)整公司方針!

二年級檢討書怎么寫 篇1

一、《長度單位》的教學反思

《長度單位》是二年級數(shù)學教學的第一單元,因為這一部分的知識和生活息息相關(guān),因此生活中的經(jīng)驗積累非常重要。上完課后有一些體會:

1、對大人來說厘米和米非常簡單,但是對孩子來說,要建立表象,理解概念并不是一件容易的事。因此要利用多媒體多出示一些長度是1厘米和1米的物體,進行多次感知。并且讓他們多動手量身邊的物體:比如課桌的長、寬、高,門窗的高度等,對學生日后填單位很有好處。

2、在教學1厘米有多長時,不要把尺子放在實物投影儀上,以免放大的尺子誤導學生。

3、測量要求從零開始,但是也應該教會孩子能夠不從0開始也能計算出所量線段的長度

二、《100以內(nèi)的加法和減法(二)》教學反思

本單元的《100以內(nèi)的加法和減法(二)》是在學生會口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)的基礎(chǔ)上編排的。主要教學兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算,其包含兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位加法和進位加法,兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法和退位減法,兩位數(shù)的連加、連減和加減混合運算以及兩位數(shù)加減法估算等內(nèi)容。重點是進位加和退位減。

在教學《兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法》時,我注重知識間的相互遷移,重視了用學生已有的知識基礎(chǔ)構(gòu)建新的知識內(nèi)容,消除了學生對新知識的陌生感,希望使學生易于接受、理解。而且也針對學生的年齡特點,用擺小棒的方法,力求培養(yǎng)學生的動手能力,又使學生更直觀地了解抽象算理.

三、《角的初步認識》教學反思

學習《角的初步認識》,是學生已經(jīng)初步認識長方形、正方形、三角形的基礎(chǔ)上學習的,由于角對于二年級學生來說是一個比較抽象的概念,學生難以理解,因此,教學時,為了幫助學生更好地理解所學知識,我將觀察、操作、實驗、自學討論等方法有機地貫穿于教學各環(huán)節(jié)中,引導學生在感知的基礎(chǔ)上加以抽象概括,通過找一找、折一折、做一做、畫一畫、說一說等教學形式,讓學生在大量的實踐活動中掌握知識形成技能。此外,在教學中,我還充分應用了現(xiàn)代教育技術(shù)手段,通過形象生動的教學手段吸引學生的注意力,將抽象的知識直觀化,使學生的眼腦手口協(xié)調(diào)活動,為學生創(chuàng)設(shè)愉快、和諧的學習環(huán)境和氣氛,力求使課堂教學成為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的實踐能力的廣闊天地。

四、《表內(nèi)乘法(一)》教學反思

乘法的初步認識它是建立在學生已經(jīng)學過加法、減法,這一節(jié)是學生學習乘法的開始,由于學生沒有乘法的概念,加之這個概念又難以建立,在這種情況下,教材一開始就專列了一節(jié)乘法的初步認識,使學生知道乘法的含義,為以后學習乘法的其它知識奠定十分重要的基礎(chǔ)。教材十分重視數(shù)學來源于生活及學生實際操作,首先通過學生比較熟悉而又十分喜愛的游樂園引起學生的興趣,為認識乘法作準備。接著讓學生用小棒擺各種各樣的圖案,由同數(shù)連加算式引出乘法。從中我們可以清晰地得出二個知識點:一是初步認識相同加數(shù)及相同加數(shù)的個數(shù),從而引入乘法,這是本節(jié)教學的一條主線。二是乘法算式的寫法和讀法,這是理解乘法的意義和實際計算的基礎(chǔ)。通過以上對教材的理解和分析,我確定以開放式的課堂教學本課。本課的教學難點是識別相同加數(shù),理解乘號前后兩個數(shù)所表示的不同意義。而我在教學中只輕輕地點了一下,致使有很多中下生不能列出正確的乘法算式,影響了教學效果。

這節(jié)課使我認識到:信任學生,凡是能讓學生自己學會的,讓學生自己去學會;凡是能讓學生自己去做的,讓學生自己去做;凡是能讓學生自己去講的,讓學生自己去講。

五、《觀察物體》教學反思

《觀察物體》這一單元的教學,我讓學生經(jīng)歷觀察的過程。學生從不同位置觀察物體,觀察到形狀是不同的,最多能看到三個面,能正確辨認從正面、左面或右面、上面觀察到的簡單物體的形狀,培養(yǎng)學生動手操作,觀察能力,初步建立空間觀念。有以下的收獲:

1、學會觀察,教師要讓學生知道怎樣從不同位置觀察物體。例如:觀察一個圓柱,如果從正面觀察這個圓柱,教師要讓學生從比較遠的地方觀察,把圓柱放在講臺上,讓學生站在教室的最后面,圓柱放的高度要與觀察者的眼睛一樣高,最好把眼睛稍微瞇起來,這樣,學生正面看到的圓柱確實是一個長方體。大部分學生能體會到。

2、小組合作學習,讓學生借助學具,利用這些學具體驗如果從正面看到的是圓,它有可能是什么?如果從正面看到的是正方形,它有可能是什么?教師給出從正面看到的平面的由三個正方形組成的圖,要求學生用4個正方體積木,有哪幾種搭法?小組成員邊討論邊動手搭,最后形成共識。

3、學生在學會觀察物體的基礎(chǔ)上,教師讓學生觀察由幾個小正方體組成的實物,把從正面、左面或右面、上面所觀察到的圖形畫下來,大部分學生能畫正確。

總之,《觀察物體》這一教學內(nèi)容,只要讓學生通過具體的實物感知,就能讓學生真正掌握知識。

六、《表內(nèi)乘法(二)》教學反思

學生在學習8的乘法口訣之前,已經(jīng)學習了1-7的口訣,對口訣的結(jié)構(gòu)及意義都有了一定的了解,但8的乘法口句數(shù)較多,記憶不太容易。因此,根據(jù)學生的實際特點,在這節(jié)課上,嘗試讓學生自主參與編乘法口訣的活動,讓學生經(jīng)歷探索數(shù)學知識的過程,學習用數(shù)學方式解決生活中的實際問題,樹立學習數(shù)學的自信心。培養(yǎng)學生觀察、比較、分析、概括、推理及自主學習的能力,與同學合作交流的態(tài)度,并從中體驗到成功的快樂。

多種形式練習,促進對口訣的理解與掌握。對口訣的記憶如果單純的依靠讀、背,肯定會引起學生的反感,學生學得也比較累。所以我設(shè)計了多種形式的練習。如師生、生生之間對口令,給單調(diào)的乘法口訣溶入了濃厚的生活氣息,給枯燥的數(shù)學內(nèi)容賦予鮮活的生命,讓數(shù)學課更貼近孩子的生活實際。而這些貼近學生生活的練習,也極大的激發(fā)學生學習的積極性。

七、《統(tǒng)計》教學反思

學生在學習了用正字統(tǒng)計方法后,我組織了一次教學實踐活動,調(diào)查聽課教師喜歡什么顏色的氣球。在調(diào)查活動中,雖然同學們的積極性很高,但在調(diào)查過程中,語言含糊不清,不能清楚的表達自己的想法,有的還不會使用禮貌用語,態(tài)度不大方,使的課堂氣氛很尷尬。于是,我隨即組織了最佳調(diào)查員評選活動,在評選過程中,通過交流、討論,學生懂得了怎樣成功的與人交流,完成自己的任務。課后,我又組織學生調(diào)查老師的生日。學生在運用數(shù)學知識解決問題的同時,逐漸培養(yǎng)學生從實際生活中提出數(shù)學問題的意識,親自經(jīng)歷解決問題的過程,鍛煉了同學們與人交往的能力。

八、《數(shù)學廣角》教學反思

本單元主要的教學內(nèi)容是簡單的排列與組合。簡單的排列組合學生在一年級時就已經(jīng)掌握了。而對1、2、3三個數(shù)字排列成幾個兩位數(shù),不少學生通過平時的奧數(shù)輔導都能做到不重復、不遺漏地排列。針對這些實際情況,我在教學中重點偏重于讓學生說一說有序排列、巧妙組合的理由,體會到有順序、全面思考問題的好處。并在設(shè)計擺數(shù)、握手這些活動時難度再稍微提升些,盡量做到讓每個學生都能有事可做。

在教學中,我能根據(jù)學生的年齡特點在設(shè)計教案時靈活處理教材,不拘泥于教材,積極創(chuàng)設(shè)學生感興趣的情景引入新課,引起學生的共鳴。整節(jié)課以在數(shù)學廣角里開展的一系列活動為主線展開教學,以明明和同學們一起參觀為線索,設(shè)計了密碼鎖、密碼門、握手游戲、穿衣搭配、乒乓球比賽等一系列活動。以幫東東開密碼鎖的方法來進行數(shù)的排列教學,使學生在充滿興趣的情感中不知不覺地進入了擺數(shù)活動,讓學生在體驗中感受,在活動操作中成功,在交流中找到方法,在學習中應用。

二年級檢討書怎么寫 篇2

尊敬的老師:

您好!

在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討。以前的檢討,班長和團支書的批評,我都沒有認識清楚,直到現(xiàn)在,我才認識到錯誤的嚴重。現(xiàn)在有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面。

上兩個月的考評,都記了我4節(jié)的曠課,本來收到通知的時候,我很納悶的,因為有兩次我確實遲到了但是沒有曠課。第一次沒怎么注意,第二次時候班長找我談話,我才知道。學校的規(guī)定是遲到就算曠課,而且點名時候沒到,就會按上課節(jié)數(shù)記過。寫這些并不是找理由找借口,因為我知道我錯了。遲到和曠課是一樣嚴重的。我沒有任何資格為自己辯解。我的行為已經(jīng)給班集體抹了黑。這是一個很嚴重的問題。

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個共青團員理應具備的品質(zhì),是一個學生應當有的職業(yè)道德。當代大學生應該把遵守校規(guī)校紀作為最基本的行為規(guī)則。我遲到了幾分鐘,雖然僅僅是幾分鐘,可反應的問題可不少,耽誤了學習的時間。時間就是生命,我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交代,從而得以進步。

現(xiàn)在我已經(jīng)清醒的認識到遲到,曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有多么多事要做,多么多擔子要挑,就沒有理由不遵守時間了。我相信,守時會成為我個人品格的一部分。

以后我會積極行動,追究責任,知羞而奮進。學校的處罰,我認為是應該的。事情發(fā)生了,我只有進行認真的反思,作出深刻的檢討和自我批評。

提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評?,F(xiàn)在學校學習氣氛正濃,學習環(huán)境良好,而我卻做出這種事情,一方面說明我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。對這次拖了我班優(yōu)秀班風建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。知錯就改。通過這次的事,我決定痛改前非,好好學習。遵守校規(guī)校紀,提高認識,加強時間觀念。保證不再遲到,曠課。

對于我的錯誤,我會進一步的檢討,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。

檢討人:xx

20XX年xx月xx日

二年級檢討書怎么寫 篇3

我是 XX 的母親 XXX,在得知兒子英語默寫不及格這件事后,我深刻反思,我的過失,首先我作為孩子的母親,我不僅僅是要從生活上給他好 的生活,我更重要的是要讓孩子有一個良好的未來,讓他好好的學習, 進度鼓勵他,讓他能夠成為國家的棟梁之材. 我的過失,我忽視了孩子的學業(yè),只顧著賺錢,孩子都是天性愛玩,我 沒能好好的培養(yǎng)孩子一個良好的學習習慣,在一旁鼓勵,支持幫助他接 到孩子英語不及格的通知,讓我很吃驚。英語不及格簡單這件事,說 明了很多問題。

二年級檢討書怎么寫 篇4

尊敬的班主任老師:

您好!我是您班的學生小明,今天我要向您寫一封檢討書,對我常常遲到的問題進行反思和總結(jié)。

首先,我要真誠地向您和全班同學道歉,因為我常常遲到給大家?guī)砹苏n堂的打斷和不良影響。我明白遲到是我的不正確的行為,我應該盡快改正。

起初,我遲到的原因是沒有正確觀念的重視早上的時間。每天早上,當鬧鐘響起的時候,我總是迷迷糊糊地再睡一會兒,然后不小心就遲到了。我沒有認識到時間的重要性,更沒有意識到遲到對我自己和他人的影響。

然而,我漸漸意識到了遲到的嚴重性。一次折磨我心靈的事情發(fā)生了。有一天早上,我遲到了整整半個小時!我慌張地跑進教室,班里的同學都看著我,有的同學紛紛指著我嘀咕著什么。這個場景真的讓我覺得很難過,尤其是在老師的洞房頂上寫下“遲到”兩個大字。那一刻,我感到無地自容。

從那次開始,我下定決心不能再遲到了。我開始努力調(diào)整自己的早晨作息時間。我先是設(shè)置了多個鬧鐘,確保自己可以及時起床。我也告訴了爸爸媽媽這個問題,他們鼓勵我并幫助我制定了一份早晨的時間表。現(xiàn)在,早晨我養(yǎng)成了早起的好習慣,我可以提前完成自己的晨間活動,避免了遲到的發(fā)生。

此外,我還在家里和學校之間建立了一個遲到記錄表。每天的遲到情況我將記錄在上面,并向爸爸媽媽報告。爸爸媽媽會檢查記錄表,并和我一起討論如何進一步改善情況。這樣的舉措幫助我明白到遲到是不好的行為,也教會了我如何自我管理時間。

另外,我還主動向班級里的同學們道歉,并承諾以后再也不會遲到了。我希望他們能夠原諒我過去的錯誤,并給我一個重新開始的機會。大家都非常友好地接受了我的道歉,并鼓勵我一定要改正錯誤。

未來,我將繼續(xù)努力改正遲到的問題,并且更加珍惜時間。我知道時間的珍貴,遲到不僅會浪費自己的學習時間,也會給他人帶來不便。我希望通過自己的努力,能夠成為一個遵守時間紀律的好學生。

最后,再次向您和全班同學表示誠摯的歉意!謝謝您的教導和包容!我會以正確的態(tài)度面對每一天,避免再次遲到的情況發(fā)生。

您的學生:小明

二年級檢討書怎么寫 篇5

尊敬的老師:

您好!

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我剛踏進校門的時候,校領(lǐng)導就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全校同學,不得遲到,不得曠課??墒墙裉煜挛缥疫€是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為學生干部、共青團員,有事沒請假,給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

4 、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到事情的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都歸結(jié)于我還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性,為此在以后的幾年里,我一定會嚴格要求自己在認真完成學業(yè)的同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合

作為曠課的一分子,我覺得有必要對我們的行為做出檢討。如果我這樣做傷害了你的感情的話,我要真誠的對你說一聲對不起!我真心認識到自己的錯誤,以后會以此為戒,改正缺點,深刻檢討自己的錯誤,努力提高覺悟,完善自己。努力將期考試考好,以好成績來彌補我的過錯

望老師能在我初犯,認識深刻,而且平時表現(xiàn)也不錯的份上~從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。

檢討人:xx

20XX年xx月xx日

二年級檢討書怎么寫 篇6

首先表明檢討態(tài)度,應誠懇,突出痛改前非之意。

今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書,向您表示我對xx這種不良行為的深刻認識以和再也不xx的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得xx。但是我還是多次無故xx?!?。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

其次要表明老師要求是嚴格的,只是自身的問題,認識一定要深刻、具體。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故xx也非常的生氣。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:

思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我xx的重要原因。

最后再次表明自己的決心,明確對事件的態(tài)度。

老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。

還有很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設(shè)的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。

結(jié)尾在右下角分兩行落上姓名和時間,注意時間應正對在落款的正下方。

“過去的成功是我們的財富,過去的錯誤也是我們的財富。”正確的東西會使人變得更加聰慧,錯誤的東西也會使人變得更加清醒。實踐證明,反省能使人走向成熟,變得深邃,臻于完善。

自我反省引領(lǐng)一個人步步慎思,向自己的因循茍且與昏暗無明挑戰(zhàn),在克服了自我弱點之后終能攀登人生高峰。而喜歡一遭遇挫折就要自我合理化、規(guī)避責任的人,無疑將走向一條不進反退的回頭路。在這條路上看不到寬廣的境界,只是充滿了抱怨、推諉與指責,結(jié)果路就越走越窄了。

詩人泰戈爾說過:“當鳥翼系上了黃金時,就飛不遠了。放棄是生活時時處處應面對的清醒選擇,學會放棄才能卸下人生的種種包袱,輕裝上陣,安然地對待生活的轉(zhuǎn)機,度過人生的風風雨雨?!?/p>

你都必須不時地停下來,審視你的生活,與你的內(nèi)心相接觸,你必須不斷地了解世事,不斷地發(fā)現(xiàn)自我,惟其如此,你的精力才會成為你的財富...

質(zhì)而言之,反省的本質(zhì)就是趨同與維護,而反思的本質(zhì)則是求異和揚棄。

真的,人真是「當局者迷」,我們往往看不到自己的迷思和缺點。也因此,在工作中,我們需要一個「敢指出我們?nèi)秉c」的長官、下屬或朋友;古人不也說:「友直、友諒、友多聞」嗎?

同時,勇于認錯,勇敢接受別人的指正,或虛心感謝別人的指正,才不會一錯再錯。

古時的人特別講究“內(nèi)省”,“有則改之,無則加勉”。在遇到矛盾時,如果互相之間都找對方的不是,這樣矛盾只會越鬧越大。馬文安的忠孝和循循善誘的處理方式值得稱道,但故事中蘊涵的“反身自省”的道理卻更令人深思,當我們遇到矛盾時是怎樣做的呢?

自省最重要的是要有“自知之明”,必須嚴格地進行自我檢查.一個人只有充分地認識并勇敢面對自己的缺點和不足,才能逐漸塑造出完美的人格.

內(nèi)省智能強的人能自我了解,意識到內(nèi)在情緒、意向、動機,以及自律、自知和自尊的能力了解自己的優(yōu)劣,緊慎地規(guī)劃自己的人生。

成功,從反省開始!

學習獨處,讓自己徹底地放松。然后,愉悅于生命的點點滴滴。

海地一名男子被困廢墟5天后獲救。他20日講述自己如何在廢墟下反省自己,思考人生。

因為有了新的參照物,我翻出老問題進行了新的反省。

但是無論你通過什么途徑得到的答案,都必須經(jīng)過你的深思熟慮,真切地發(fā)自內(nèi)心的'認識到它的正確以后,才有可能真正地轉(zhuǎn)化為行動。然而這個深思熟慮的過程就是反省的過程,就是的拷問自己心靈的時候。

經(jīng)驗證明,進步較快的青年人,必定是善于反省的人,反省能使人走向成熟,變得深邃,臻于完善。

說“反省”

反省是自我控制、自我調(diào)整的有效措施。

反思反省,這種方法被譽為“道德長跑”。

人若想讓自己活的更好一點,進步的更快一點,那就要先停下來省察自己、修理自己,去掉該去的毛病,扔掉該扔的累贅,為自己確定正確的路線和目標,朝著正確的方向前進,免得走彎路走錯路,不但不省時,反而更費時費力。記得常常反省自己,不但不費時,只會讓自己走的更快、更對更輕松!

職場中有許多規(guī)則需要遵守,每一個職場中人都應保持自查自省的良好習慣,有則盡快改之并適當彌補,無則也需時時警誡,以積極態(tài)度進行心理和行為的調(diào)整。只有這樣,我們在職場中的人際關(guān)系才能融洽,才能在工作和中享受到那分融融的溫情。

反省是水,澆灌成功之樹;反省是火,點燃希望之燈;反省是燈,照亮人生之路。 --------題記

看完讓人反省的十句話!

反思是你作為行動者和行動的觀察者這兩個角色之間的對話。

如果你這樣做了,我打賭這短暫的幾分鐘會讓你感覺到更加平靜,精神更加集中,精力更加充沛。這就是個人反思的力量。

最近似乎刮起了“總結(jié)風”,周邊的人一個個在審視總結(jié)自己,近幾年來每年年末我都會對自己做個回顧以及來年的愿望規(guī)劃,不過都是比較低調(diào)的進行著,今天咱也高調(diào)一把,給自己做個檔案,順便徹徹底底的把自己剖析剖析,也借此機會好好反省總結(jié)自己,希望明年的這個時候會更加進步!)

知錯能改,善莫大焉。從內(nèi)心深處反省自己,找出來所有錯誤的根源,痛改前非,則能轉(zhuǎn)變命運。敢于發(fā)現(xiàn)自己的過錯,并立刻悔改,真是偉大之舉。

那是一種非常深刻的反省,否則一不留神我們就會習慣性地怪罪外力,怪罪他人,把自己的責任推得一干二凈。而看清楚這一切的時候才有可能反省,才有可能承擔。而承擔就意味著已經(jīng)了解到是自己創(chuàng)造了自己的一切,自己所擁有的好和壞都是自己一手所造成的,和別人幾乎沒有什么關(guān)系。于是,才會沒有抱怨,有的只是接受。

3。劉心武說: 不要指望,麻雀會飛得很高。高處的天空,那是鷹的領(lǐng)地。麻雀如果擺正了自己的位置,它照樣會過得很幸福!

朋友,你有反省的習慣嗎?如果沒有,就請培養(yǎng)吧,它能修正你為人處事的方法,給你指引明確的方向,幫助你每天快樂工作快樂生活,何樂而不為呢?

二年級檢討書怎么寫 篇7

尊敬的老師:

我是您的學生,我叫[你的名字],今天我遲到了,我深感抱歉。

我知道遲到會影響課堂秩序和其他同學的學習,也會讓您對我不滿。我深刻認識到自己的錯誤,我的行為不符合學生的身份,也不符合作為一名公民應有的規(guī)范。

因此,我在此向您道歉。我會從這次遲到中吸取教訓,認真遵守課堂紀律,按時到達課堂,不再發(fā)生類似的遲到情況。

同時,我也會認真完成作業(yè)和任務,爭取不浪費學習時間,不浪費時間,做一個負責任的學生。

再次向您道歉,希望您能夠原諒我的錯誤。

此致

敬禮

[你的名字]

二年級檢討書怎么寫 篇8

昨天發(fā)生的事真得很多,我除了得到表揚,也得到了批評。因為上課作眼保健操時因為鼻子癢,發(fā)出了一點聲音。(我自己向媽媽解釋的)而被老師認為是故意倒蛋?;丶乙獙懸环輽z討書。

下班一進家門,我就問:“媽媽,老師發(fā)你信息沒有呀?”媽媽說:“發(fā)了呀!怎么了?有什么事嗎?”我低下頭說:“媽媽我今天要寫一份檢討書?!睘槭裁囱??因為作眼保健操里我發(fā)出了一點聲音,老師以為我是故意好玩才這樣的。媽媽有11位小朋友都要寫檢討書。媽媽你能不能同老師解釋一下,我是因為鼻子癢才那樣的。媽媽對我說:“你自己的事你就要自己去解決,你應該自己跟老師解釋的呀!”媽媽想李老師要叫你們11位小朋友寫檢討書,一定有李老師的道理。好好反省一下自己,好好寫份檢討書。明天李老師一定會原諒你的。

我看媽媽不給我說去老師那里說情,沒辦法只有乖乖地寫起檢討書來。檢討書我大致是這樣寫的:我是二(6)班祝濤,我對我上眼保健操時不認真的行為感到愧疚和自責。給同學帶來了不好的影響,希望李老師和同學們能給我一次改正的機會。為了更好的認識自己的錯誤,我歸如下幾點:

1:我思想上的錯誤

2:我行為上的錯誤

3:對自己對同學影響上的錯誤。希望以后的日子李老師和同學們能多多督促我,我一定好好改正。

后來媽媽對我說:“每個人都有做錯事的時候,只要你及時認識到自己的錯誤,只要你及時改正,你還是好樣的!媽媽覺得你還是媽媽心中最棒的寶貝!一定要加油噢!以后的日子我一定要更加嚴格要求自己,做媽媽心中最最棒的兒子!

二年級檢討書怎么寫 篇9

尊敬的老師:

您好!

我是xx班的xx學生,同樣我也是xx寢室里的一名寢室長,作為一名寢室長我應該要給寢室里的同學們起到帶頭作用,不管是在學習方面,還是在生活管理方面。我都要嚴格要求自己是,把每件事情都出色的完成好。如果我連寢室的衛(wèi)生打掃任務都不能夠完成好,那我就愧對自己寢室長的職位,愧對同學和老師們對我的信任。

寢室衛(wèi)生沒有打掃干凈,這不僅給學校寢室的管理工作增加了負擔,也給我們寢室的生活環(huán)境造成了一定的影響。如果連寢室長都不能起帶頭作用,那么同學們,就不會聽了。我承認在這次打掃寢室衛(wèi)生的任務中,有懶惰,和懶散的現(xiàn)象出現(xiàn),但是在那個時候,我不僅沒有站出來進行指正,我還跟著他們一起敷衍了事。這件事的主要責任在我,是我沒有起帶頭作用,是我沒有督查到位。

今天我在這里寫下這份檢討書,一是為了檢討自己的不足和能力的缺憾,二是為了向老師表達自己對這件事情的悔過之心。

在xx月xx日那一天,是我們?nèi)_M行大掃除的日子,除了教室衛(wèi)生的打掃外,我們的寢室也要進行徹底的清潔和打掃。而我作為xx寢室的寢室長,就要負責和監(jiān)督好我們xx整個寢室的衛(wèi)生任務。但是那天,在打掃完教室任務之后,我們就已經(jīng)很累了,沒有了多有的力氣再來打掃寢室的衛(wèi)生。所以對寢室的打掃就很不用心,馬馬虎虎的應付了事了。

我們因?qū)嬍掖驋卟桓蓛舳豢哿朔?,我現(xiàn)在才反應過來,我當時的做法是有多么的愚蠢。我的行為不僅讓班級丟分,還讓同學們的辛苦都白白浪費了,這時我才感到有多么的后悔。

最后我冷靜想了很久,老師明明在打掃衛(wèi)生之前就說過這件事的重要性,但是我沒有聽進去。現(xiàn)在面對我此次的錯誤,我后悔不已。我希望老師能夠相信我的悔改之意,希望老師可以原諒我。我以后一定會嚴肅的對待今后的每一次衛(wèi)生打掃任務,絕不會再讓班級因為寢室衛(wèi)生沒有打掃干凈的問題而出現(xiàn)扣分的情況。

希望老師在看到我這封檢討書后,能夠看到我對這次事件有著十分真誠的悔過態(tài)度。無論老師給我怎樣的懲罰,我都欣然接受。我也向老師保證,下一次的寢室衛(wèi)生打掃,我一定會帶頭完成好。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

二年級檢討書怎么寫 篇10

尊敬的政教處老師:

對不起,老師!關(guān)于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律,應該認真學習,做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責任,也是最基本的`義務。

但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

關(guān)于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現(xiàn),各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

裉歟我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心。

對于我不認真聽講的事情,所造成的不良影響如下:

1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。

據(jù)上,我決定有如下個人改正措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯

請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!

五年級檢討書(范例15篇)


在每個人的成長歲月里面,我們會因為犯事寫檢討書。會發(fā)生犯錯行為,就要寫檢討來懲罰自己,你是不是在找有關(guān)檢討書名稱的內(nèi)容呢?下面將為您展示幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精選的“五年級檢討書”,如需更多幫助請繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站!

五年級檢討書【篇1】

尊敬的老師:

非常抱歉,我在值日工作當中偷懶了,基本沒有完成值日工作就匆匆離開學校。我犯了這樣一個偷懶、敷衍了事的錯誤,在此向您遞交我的打掃衛(wèi)生不認真的檢討書,以深刻反省我的錯誤,追究我的責任,總結(jié)我的錯誤原因,提出我的改正錯誤辦法:

回顧錯誤經(jīng)過,20xxx年11月16日星期二下午輪到了我們小組四人打掃教室衛(wèi)生工作,我負責掃地工作,期間我沒有嚴肅地認真對待,在一邊跟同學聊天,而且我還坐在教室桌子上看漫畫書,嚴重地單位了掃地時間。等到同學們其他工作都完成了,我才匆匆忙忙只掃一點地就離開了教室,置教室地面雜亂于不顧。

面對錯誤,我感到很慚愧啊!沒有完成值日掃地,我還偷懶看漫畫書,我怎么對得起平時那些認真做值日工作的同學啊,我怎么對得起平時為班級做貢獻的同學啊,我怎么對得起自己啊。

我感到很痛心難過啊,為此我要深刻檢討,我要向大家說對不起,我面壁思過、痛定思痛,總結(jié)出了我的改正措施:第一,我必須嚴肅地對待自身偷懶的行為,今后勢必要嚴肅、認真得對待值日工作。第二,我準備在今天下午放學以后就跟今天的值日同學一起完成一次打掃地面工作。第三,我要深刻總結(jié)經(jīng)驗教訓,充分提高自身思想覺悟,以避免今后在任何工作上有疏忽有懈怠。

最后,我懇請您的原諒,原諒我的年少無知等諸多缺點,我一定改正!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

五年級檢討書【篇2】

由于我的自以為是找了一篇例文,認為不完全抄襲就可以了,所以我把它稍微改動了一下,以為老師就看不出來我是抄襲的了??勺罱K還是沒逃過老師的法眼。

我現(xiàn)在認識了自己的錯誤,我不應該不勞而獲,讓我想到了《螳螂捕蟬》這一課,只顧眼前的利益,不顧后面的禍患。我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)有一點遲了,但是亡羊補牢,為遲不晚。我今后再也不會抄襲作文了。

再以后的學習中我會增加語文的閱讀量,增強我的寫作水平,這樣我就不會為寫作文而煩惱了,更不至于出現(xiàn)抄襲作文的現(xiàn)象了。

我已經(jīng)深深地認識到了我的錯誤,我發(fā)誓再也不會抄襲作文了,再也不會耍小聰明了!今天特地向龐老師和我的父母深深地做檢討。請您原諒我吧,尊敬的龐老師!

五年級檢討書【篇3】

時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束,成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù),我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。

我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。1.解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節(jié),盡量把每一道題都答得完整;2.平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3.適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。

但我想單單只靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點:拿到考卷后,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點:先從簡單的`題做起,把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點:遇到難題,實在不能馬上寫出來的話,不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題,應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點:考完后,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好。

五年級檢討書【篇4】

尊敬的龐老師:

我懷著后悔和愧疚的心情寫下這份檢討書,對我這次犯下的錯誤感到很慚愧,我不應該不重視老師說的話,老師不斷再三的叮屬我們不能抄襲網(wǎng)絡(luò)作文,而我卻還是抄襲。現(xiàn)在的我深感內(nèi)疚。

由于我的自以為是找了一篇例文,認為不完全抄襲就可以了,所以我把它稍微改動了一下,以為老師就看不出來我是抄襲的了??勺罱K還是沒逃過老師的法眼。

我現(xiàn)在認識了自己的錯誤,我不應該不勞而獲,讓我想到了《螳螂捕蟬》這一課,只顧眼前的利益,不顧后面的禍患。我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)有一點遲了,但是亡羊補牢,為遲不晚。我今后再也不會抄襲作文了。

再以后的學習中我會增加語文的閱讀量,增強我的寫作水平,這樣我就不會為寫作文而煩惱了,更不至于出現(xiàn)抄襲作文的現(xiàn)象了。

我已經(jīng)深深地認識到了我的錯誤,我發(fā)誓再也不會抄襲作文了,再也不會耍小聰明了!今天特地向龐老師和我的父母深深地做檢討。請您原諒我吧,尊敬的龐老師!

五年級檢討書【篇5】

關(guān)于今天10.23遲到事件的深刻檢討。此次事件為我和老爸重大疏忽,嚴重晚起,導致我的英語補習課遲到。

因近日蕪湖秋雨連連,綿綿不斷,天色陰暗。尤其是今日的早晨,雨聲不絕,晨而不明,我在睡眠中沉沉而不能醒。不知是怎樣的意念,突然將沉睡中的我驚醒,那是一種驚恐不安的感覺,潛意識告訴我有重大事件發(fā)生。啊!大事不好!猛地掀飛棉被,縱身一躍,起床便跑出房間來到客廳??粗鴴毂诘臅r鐘己指向整整九點,我不敢相信的揉擦雙眼,再看時鐘,確實九點,心中頓時一震,只覺頭昏心顫。此刻,我深知九點的補習課遲到己成定局,再無法挽回。

在接下來的時間里,我和老爸用天宮二號的速度去穿衣,從涮牙洗臉,到拾書拎包,到喝水吃早點,到換鞋鎖門,到下樓騎車,都是一路飛奔。我們在人群中,在車流里,呼嘯而過,穿梭自如,時間仿佛都為我們在靜止,但這是不夠的,我們還需要快些,再快些,當我們快到超過光速,時間便會倒流,我們將不再遲到。當然,這是不可能的,因為我們已經(jīng)到了,時間九點二十分。

我和老爸進行了一次成功亡羊補牢實戰(zhàn)。不過此次事件造成全家慌亂的責任不可推卸,我深深檢討與自責,保證下次不會有此類事件發(fā)生。

五年級檢討書【篇6】

首先,我在此向爸爸、媽媽和老師 說一聲對不起,我辜負了你們對我的殷切希望。在這次期中數(shù)學考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛病。

不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。

我準備下半個學期,建立了1個錯題本。以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且,如果有什么弄不懂的問題,我會請教父母。同時,在課堂上的40分鐘認真聽講。

并且我不能偏科,一定要全面發(fā)展。

爸爸,媽媽,老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。

看我的實際行動吧!

五年級檢討書【篇7】

尊敬的XX老師:

對不起,我錯了。

我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣,我知道我不是個好孩子給你帶來了很多的麻煩,我對我的過失向你表示無比的歉意。今天,我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(晚上熄燈后講話)的不良行為的深刻認識和改正錯誤的決心!

平時我對這件事情的覺悟不深,在現(xiàn)在寫檢討的同時,我真正意識到事情的嚴重性和錯誤!我這種行為還在同學間造成了極其壞的影響。我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,老師非常關(guān)心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后的每一個晚上都不再有類似的事情發(fā)生!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

檢討人:

日期:

五年級檢討書【篇8】

尊敬的老師:

由于我今天下午的紀律散漫,加上不夠自覺,上課講話。惹了老師您生氣,為此我進行了深刻地反思,終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。

雖然我只是上課講話,但就是這話,我不僅違反了學校的紀律,傷了英語老師的心,并且還惹怒了王老師您,并使您生氣,最嚴重的是,我破壞了班級的集體榮譽和紀律,給班級抹了黑,在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。

我已經(jīng)是一個有思想的少年,還沒到不用老師操心勞累的年齡,可如今由于我的偷懶和散漫,導致上課講話,我感到十分地慚愧。老師辛辛苦苦地為我們上課,而我卻上課講話,使老師生氣,我意識到了我犯的嚴重錯誤,現(xiàn)在我鄭重地向老師您檢討,希望您能原諒我。我對自己的上課講話行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認我的錯誤。

老師,我在此向您保證,從今天開始,我一定認真上課,不再隨便講話,并不再違反學校和班級的紀律,嚴格遵守校紀校規(guī),重新開始。老師,我如今深刻地認識到我犯的錯誤了,今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記,老師,對不起,我以后一定嚴格遵守班級紀律,好好表現(xiàn),爭取改正錯誤,并改變老師同學對我的印象。如有再犯,請老師重罰,請老師給我一次改正的機會,我一定會改掉散漫的紀律。

此致

敬禮!

檢討人:XX

日期:

五年級檢討書【篇9】

尊敬的老師:

您好!首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次月考某科考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但是也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛玻不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。在這個假期里,我一定要騰出一部分時間來復習我的英語,我想好了,每天早上9:00——11:00來學習2個小時的英語。還有,我建立了1個錯題本。以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且,如果有什么弄不懂的問題,我會請教父母。同時,我要經(jīng)常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習某科的方法。并且我不能夠偏科,一定要全面發(fā)展。

老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了,我開學考試的英語成績一定不能下110分。同時,我要在年級的名次保持在前10內(nèi)。

老師,請不要生氣了。看我的實際行動把!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

五年級檢討書【篇10】

尊敬的老師:

您好!

我是五年級x班的學生,現(xiàn)在懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心。

對于我不認真聽講的事情,所造成的嚴重后果如下:

1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重您的勞動。

3、平時生活作風懶散。

據(jù)上,我決定有如下個人改正措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

3、讓同學們監(jiān)督我,我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

請老師、同學們一起監(jiān)督,幫助我改正缺點,我以后也會加倍努力,爭取早日取得更大的進步!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

五年級檢討書【篇11】

親愛的老師:

今天的語文課上,我因為語文周老師抽查課文沒有背出來,受到了老師的嚴厲批評,因為老師一直強調(diào)課文背誦是十分重要的任務。

現(xiàn)在想起我當時的行為,十分后悔。我沒有利用這寶貴的學習時間來好好學習,好好背書,非常不該。尤其是這樣的行為是對老師勞動成果的不尊重,不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令老師對我們整個某個集體留下了極壞的印象,這完全在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,違法了班規(guī),破壞了班紀。

我決定,在今后一定加強對自己的要求,努力完成學習任務,不再發(fā)生這樣的事情,我一定加強自身修養(yǎng),將自己的上進心激發(fā)出來,為班集體做出自己的貢獻。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

五年級檢討書【篇12】

您好!

我是xxx,是小學五年級xx班的學生。昨天您上完課之后,給我們布置了家庭。但是我今天上午您的課代表來收作業(yè)時,我打開看了一眼,發(fā)現(xiàn)作業(yè)寫完,就急忙在教室里補了好久才上交的。昨天下午回去之后本來是在寫作業(yè)的,后來有小伙伴來叫我出去玩,開始我還猶豫了,準備拒絕的時候,但是他們就對我各種誘惑,導致我內(nèi)心不堅定,又在他們的慫恿下,所以撂下作業(yè)就出去玩了,在外面玩的不知黑夜到來,等回到家,又被吃飯、洗澡洗衣服給耽擱。忙完發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了,所以就干脆不寫了,打算第二天早上早起補作業(yè)的吧,結(jié)果吧,我又起晚了,就這樣一點一點的沒有時間寫。我到班上的時候,課代表就已經(jīng)開始收集了,準備交上去了,我把他喊住等我寫完在給您的。對于這個,我做的很不對,所以我還是打算寫下檢討給您,以達到以后寫作業(yè)對有一個督促自己的理由。

我對于您布置的作業(yè)我在今天上午因為沒寫完二本晚交作業(yè)了的事,我感到很是慚愧,作為您的學生,完成您給我們的作業(yè),是我的義務,是我本來就該做的事情,但是我連最基本的事情都沒有做好,您給的作業(yè)沒有布置很多,但我為了貪玩,就沒有去好好的`完成它,是我沒有去負起自己的責任,我很后悔。再是我因為自己作業(yè)沒有寫完,就硬拉著課代表等我寫完,這不僅是在麻煩他,也是耽誤了整個班的作業(yè)都沒有及時上交到您那,把大家的時間都給我耽誤了,我對不起班級同學,因為我的原因,讓他們陪我一起背鍋。原本昨天我寫完作業(yè),就是自己的心不夠堅定,所以才會被朋友們給叫走,如果在堅持一下,就已經(jīng)可以寫完,一樣可以去玩的,而且是沒有負擔的游戲??晌覜]有做好這一部分,已經(jīng)五年級的我,在作業(yè)方面應該要做的更好的。我必須對自己檢討,以免在以后還會發(fā)生這樣的事情。

我在此很希望老師可以監(jiān)督我,讓我做的更好,同時我也會對自己逐漸嚴格,努力的去學習,每天的事情就是先把作業(yè)做好以后,再做其他的,先把自己學生本職做好,才是嚴格學生該有的作為。我真誠的向您道歉,希望您可以原諒我,之后的學習我也很希望能夠得到您更好的教導。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

五年級檢討書【篇13】

尊敬的班主任老師:

今天上午課間體息時,本人仗著自己身強力壯,欺負同班同學。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響,也違反了校紀校規(guī)?,F(xiàn)為此專門做出檢討,請老師和同學們對本人進行批評教育。

本人身為少先隊員,卻欺辱弱小同學,這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑,自己臉上也無光彩。事后,經(jīng)過老師和同學們的批評.本人認識到了事件性質(zhì)的嚴重性,也從反面深刻地教育了本人,觸動了本人。在此,本人鄭重地向同學道歉,向老師和同學們認錯,保證今后不再發(fā)生類似事情。

今后。本人一定從中吸取教訓,要團結(jié)同學、幫助同學,做一個品學兼優(yōu)的好學生,做一個合格的少先隊員。

老師和同學們,請看本人的實際行動吧!

檢討人:xxxxxxx

X年x月x日

五年級檢討書【篇14】

尊敬的xx:

您好!

我是xxx,是小學五年級xx班的學生。昨天您上完課之后,給我們布置了家庭作業(yè)。但是我今天上午您的課代表來收作業(yè)時,我打開看了一眼,發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有寫完,所以就急忙在教室里補了好久才上交的。昨天下午回去之后本來是在寫作業(yè)的,后來有小伙伴來叫我出去玩,開始我還猶豫了,準備拒絕的時候,但是他們就對我各種誘惑,導致我內(nèi)心不堅定,又在他們的慫恿下,所以撂下作業(yè)就出去玩了,在外面玩的不知黑夜到來,等回到家,又被吃飯、洗澡洗衣服給耽擱。忙完發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了,所以就干脆不寫了,打算第二天早上早起補作業(yè)的吧,結(jié)果吧,我又起晚了,就這樣一點一點的沒有時間寫。我到班上的時候,課代表就已經(jīng)開始收集了,準備交上去了,我把他喊住等我寫完在給您的。對于這個,我做的很不對,所以我還是打算寫下檢討給您,以達到以后寫作業(yè)對自己有一個督促自己的理由。

我對于您布置的作業(yè)我在今天上午因為沒寫完二本晚交作業(yè)了的事,我感到很是慚愧,作為您的學生,完成您給我們的作業(yè),是我的義務,是我本來就該做的事情,但是我連最基本的事情都沒有做好,您給的作業(yè)沒有布置很多,但我為了貪玩,就沒有去好好的完成它,是我沒有去負起自己的責任,我很后悔。再是我因為自己作業(yè)沒有寫完,就硬拉著課代表等我寫完,這不僅是在麻煩他,也是耽誤了整個班的作業(yè)都沒有及時上交到您那,把大家的時間都給我耽誤了,我對不起班級同學,因為我的原因,讓他們陪我一起背鍋。原本昨天我可以寫完作業(yè),就是自己的心不夠堅定,所以才會被朋友們給叫走,如果在堅持一下,就已經(jīng)可以寫完,一樣可以去玩的,而且是沒有負擔的游戲。可我沒有做好這一部分,已經(jīng)五年級的我,在作業(yè)方面應該要做的更好的。我必須對自己檢討,以免在以后還會發(fā)生這樣的事情。

我在此很希望老師可以監(jiān)督我,讓我做的更好,同時我也會對自己逐漸嚴格,努力的去學習,每天的事情就是先把作業(yè)做好以后,再做其他的,先把自己學生本職做好,才是嚴格學生該有的作為。我真誠的向您道歉,希望您可以原諒我,之后的學習我也很希望能夠得到您更好的教導。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

五年級檢討書【篇15】

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,我為我在上課說話的事情向您先道一聲歉,已經(jīng)是個五年級的學生了,但是做事卻一點也沒有去遵守學校的規(guī)定。明明您已經(jīng)說過很多次上課不要說話,這樣會影響到課堂的秩序,但是我還是任性做了這樣的事情,所以要向您檢討自己。

身為學生,人在學校,本就應該遵守學校和班級的規(guī)定,上課該是嚴肅的,那在上課說話是多么不嚴肅的事情,而我上課還跟其他同學說話,不僅是在擾亂課堂的秩序,也是在打破課堂的紀律,這儼然是哦不符合一個學生該做的事情的。我今天上您的課,期間說話,已經(jīng)被您警告多次,讓我安靜下來,因為別的同學要聽課。在這樣的情況下,我還是沒有聽您的話,我在安靜幾分鐘后,又繼續(xù)說話了,真是屢教不改,讓您很頭疼,也影響了課堂的氛圍。直到您把我叫起來罰站,讓我明白真的是惹到了您了,讓您生氣了,我才發(fā)覺自己上課說話這種行為是一個很大的錯誤,是沒有履行小學生守則里面規(guī)定的行為,沒有做到一個小學生應該去做的事情。我在學校就應該以學習為重,上課認真聽課,不說話、不做小動作,這些都是作為學生基本上要去做到的??墒俏医裉斓男袨橐稽c都沒有去遵守該遵守的規(guī)定,更是影響您上課和同學上課,在這向老師真誠的說聲“對不起”。

今天被您單獨叫起罰站,讓我知道什么叫羞愧和丟人,讓我深刻的明白在校應該做什么,不應該做什么。尤其是上課的時候除了回答問題和討論問題以外,都不能去說其他的話,不然就是在擾亂我們的課堂秩序,更是違反規(guī)定。同時我也跟班上同學道歉,我自己上課想說話而造成了大家的損失,本來上課時間就幾十分鐘,我還這樣花費在說話這種事情上,本就不是明智的?,F(xiàn)在我反省過了,也知道自己是真的走錯了。我以后會改過的,希望大家能原諒我這一次,讓我有機會變一個遵守規(guī)定的好學生。往后我上課一定不會說話了,除非老師讓我說話,像回答老師的問題和跟同學們討論與學習有關(guān)的話題。最后,只希望得到老師的原諒,我是認真的在道歉,也是認真的想要做一個好的學生,所以還請再給學生我機會,讓我好好的學習。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

業(yè)績檢討書范文十二篇


你有撰寫檢討書名稱的優(yōu)秀經(jīng)驗嗎?檢討書是從思想上深刻認識自己的犯錯行為,幼兒教師教育網(wǎng)小編認為“業(yè)績檢討書”這篇文章非常值得留意強烈推薦給您,為了不漏掉重要信息建議您把本網(wǎng)頁鏈接收藏起來!

業(yè)績檢討書 篇1

尊敬的領(lǐng)導:

您好!

我是吧保險業(yè)務員,這次我的業(yè)績做得不好,造成我們公司的業(yè)績整體都在下降,這是我的失誤,在此向您檢討。我對自己這次最后業(yè)績成果出來之后,看到自己這樣的成績,實在是抬不起頭來,太差了,在前面的業(yè)務員的業(yè)績都高出我很多,我都不知道自己竟然有這么低的業(yè)績,我大概是有史以來最低的了。

通過自我的反省,我知道自己平時的業(yè)務就沒有做好,總是喜歡偷懶。其他業(yè)務員都在努力做業(yè)務的時候,我在自己座位上吃東西,玩游戲,一點都沒有把自己當成一個業(yè)務員來做。公司上面下發(fā)的任務,我也是不主動接,以至于到最后,別人都有業(yè)務可做,而我因為懶散原因,只能呆坐自己辦公桌那玩手機。所以我業(yè)務就沒有多少。這次業(yè)績排名,我就很是正常的排在了最后面。也因為我業(yè)績不好,導致整體的業(yè)績都下拉了。

當您把我叫進辦公室里的時候,我就知道自己這次肯定要受處分。做業(yè)務員之前,就被要求個人要做到多少業(yè)績才算合格,我這會的成績,都沒有達標,更不要說優(yōu)秀了,業(yè)績差到這樣也是沒誰了。同時業(yè)績不達標也是要受罰的,也是到了現(xiàn)在,我才知道自己工作是這樣不努力,一直都在渾水摸魚?,F(xiàn)在醒悟過來,我知道自己工作是多不認真了,我會改正的。

我希望您能夠再給一次機會,我寫下保證書,在下個月的業(yè)績一定比這次業(yè)績要搞,還要多出很多。我以后工作也不會讓玩手機、玩游戲這類浪費時間的事情影響了,我會戒掉這種行為的,遵守公司的工作規(guī)定,把一個業(yè)務員的精神發(fā)揮出來,用我的行動證明給您看,我作為業(yè)務員一定可以把業(yè)績做上來的。上面交代的工作會積極主動的去做,不會在選擇“事不關(guān)己,高高掛起”這樣的態(tài)度了。

希望您看在我知錯的情況下,原諒我,我已經(jīng)后悔了,讓我把以前沒有做成的業(yè)務業(yè)績補充完,繼續(xù)為公司業(yè)績做貢獻,把自己的職責做到,遵守公司所有制度。我會把每一筆業(yè)務都做好的,請您能夠相信我,我也相信自己一定可以做到,不會在造成公司利益損失了,愿這此處分能夠平息您的憤怒,保重您自己的身體。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

業(yè)績檢討書 篇2

尊敬的領(lǐng)導

您好!

我是您手底下的員工xxx,很抱歉我作為一名員工卻沒有一名員工最基本的能力。業(yè)績是一位保險業(yè)務員是否優(yōu)秀的評判標準,而我作為一名保險業(yè)務員卻擁有著這么差的業(yè)績,顯然我不是一個合格的保險業(yè)務員。作為一名合格的保險業(yè)務員一定擁有著口才好,思維靈活,肯拉的下臉皮這些有帶你,而我卻沒有一項達到這些標準,導致我自己的業(yè)績距離公司第一有著天大的差距。在這種事情發(fā)生之后我也對自身進行了深刻的檢討總結(jié)了一下自己為什么業(yè)績這么差的原因。我想有一部分還是自己的心態(tài)原因,認為低聲下氣的去給別人推銷保險很卑微,是最底層的職業(yè),是出賣自己的自尊賺取金錢的職業(yè)。但是現(xiàn)在我知道了,這其實也是依靠自己的本事吃飯,有能力的人不用怎么樣也能夠推銷出去自己的保險,而像我這樣的卻總是為自己失敗尋找著自己的理由。覺得別人的成功都是出賣了自己的靈魂和尊嚴才能夠成功的,全盤否定別人的能力。其實這份工作也并不丟人,依靠自己的能力吃飯,大家都是一樣的,只不過別人對于這個行業(yè)的偏見也讓我認同了這個偏見所以總是對于推銷保險有一種抗拒的心理。

但現(xiàn)在的我已經(jīng)意識到了自己的錯誤,作為一名保險業(yè)務員既然拿著工資,就要付出對得起工資的努力。而我在之前卻沒有這個意識,總是自我驕傲認為別人都不值一提,而這次我為自己的行為付出了代價。但這次的錯誤也還是讓我有所收獲的,起碼讓我認清了自己的現(xiàn)狀,知道了自己的一些不足之處。首先我在口才上就不足夠優(yōu)秀,只是相比普通人優(yōu)秀一點,但是距離真正的成為保險業(yè)務員也還是有著一些差距。而且不僅如此我總是把自己看得太高,太過于看重自己的面子,不愿意說一些討好的話,但其實這種話說出來也并不丟人反而會更快的增加于顧客之間的感情,能夠更快的完成自己推銷保險的目的。而這一切的問題也都是我的思維問題,固化了自己的思維,認為自己是在哄騙別人,但其實在這個互聯(lián)網(wǎng)時代別人在網(wǎng)上也能夠查到,我也不需要說那些欺騙的話語,只要全盤托出就行了。雖然我醒悟的有些晚,但是起碼還是及時的清醒了過來,認識到了自己的錯誤的地方。以后的我一定會改正自己的這些不足之處,讓自己成為一個優(yōu)秀的保險業(yè)務員。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

業(yè)績檢討書 篇3

尊敬的領(lǐng)導:

您好!

這次業(yè)績下滑讓我重新審視了自己一次,通過這一次審視,我也又一次清楚的認識到了自己的缺陷,在此,我寫下這一封檢討書,一是想通過這份檢討找到自己的缺陷,二是通過這份檢討讓自己盡快的改正過來,重新走上提升業(yè)績的軌道。雖然這一條路是比較漫長的,但是我相信自己可以堅持下去,我也相信自己能夠在這一次失敗中找到教訓,找到讓自己努力下去的希望和目標。

我來到服裝店也有半年了,這半年的時間我對服裝市場也有了一些了解。其實我母親以前是做服裝生意的,從小待在她的店里,耳濡目染之中,也有了一些小小的導購經(jīng)驗。但是后來我母親的服裝店因為一些原因倒閉了,現(xiàn)在我又一次踏入了這樣的工作中仍然是覺得非常熟悉的。但是這幾個月我的業(yè)績一直都不是很好,但是也不算太差,但這次我的業(yè)績下降了很多,也讓我又一次的認識到,如果我不能再努力一把,我都無法去面對重視我的領(lǐng)導和店長了。所以這次我想通過這次反省,找到自己這次失敗的一些原因。

想了很久之后,我發(fā)現(xiàn)了幾個地方是主要的原因。一是沒有一個團結(jié)合作的意識,我們幾個同事都是喜歡單槍匹馬戰(zhàn)斗的,很多時候我們?nèi)绻麕头鰧Ψ揭话?,或許我們這個訂單的成交率就會高一些,所以這是我需要改正的一個部分。其次是自己在引導方面有一些問題,比如顧客進來之后,我有時候會選擇一直跟著,但是也沒有做過多的引導,加上有時候太忙了,反而忽視了一些細節(jié),讓顧客的購物體驗不是很好,這是我業(yè)績下滑的重大原因,也是我要去改正最為主要的一個部分。第三是自己對這份工作的掌握度不是很高,我來了半年,很多方面還是比較生疏的,一些部分也是我難以掌控的,所以有時候明明可以成功的事情卻被我弄砸了。這是一個需要重視的問題。

這一次業(yè)績下滑,讓我真的醒了過來,我也開始明白,如果一個人不能每日反思自己,或許她的成長速度就會越來越緩慢。不管我們從事一份怎樣的職業(yè),都要懂得去反思自己,反省自己,也要在實踐中慢慢找到方法,找到更多有價值的事情。我以后一定會改正自己的這些問題,不再出現(xiàn)這樣的情況了。

此致

敬禮!

檢討人:XXXX

20xx年XX月XX日

業(yè)績檢討書 篇4

尊敬的領(lǐng)導:

您好!

這個月,我的業(yè)績明顯比上個月業(yè)績下滑了很多,沒有達到銷售要求,是我的錯,因為上個月我取得的業(yè)績比較好,在公司獨占鰲頭所以難免有些驕傲自滿,這也讓我變得更加的自負。

沒有了往日的穩(wěn)重,變得有些懶惰,認為自己不需要如何努力也能夠達到現(xiàn)在的業(yè)績,所以我就沒有過去加油,上班期間其他同事在努力的工作我卻散漫的去工作,不擔心自己沒有業(yè)績,可是當這個月過去,看最后的結(jié)果,我的業(yè)績下滑了很多,連最基本的要求都沒有達到。

這都怪我,我不該驕傲的,取得了一點成績我就開始翹尾巴。然而我們工作可以說競爭激烈,一不留神,我就被其他同事給反超了,導致我最后成績墊底,看到這樣的結(jié)果我自己都不敢相信,可誰叫我自己自大,認為這個月也能夠取得不錯的成績,一松懈,怠慢了片刻我就發(fā)現(xiàn)自己原來如此的差。

我還是沒有足夠努力,對自己太過寬容了,我應該更加努力的給自己分配一些任務,而不是浪費時間,上個月取得的業(yè)績再好我也不該一直記在心中,畢竟那只是過去的成績,我不前進,其他同事當然會更加努力,他們在前進了,我卻在原地踏步,不被超越都難。

心中一直認為自己很優(yōu)秀,但是我并不優(yōu)秀,反而有些差,與其他同事相比我的心里素質(zhì)真的不過關(guān),沒有做到處變不驚,沒有完成自己的責任,反而給領(lǐng)導添了很多麻煩不說,也沒有達到自己期望的目標。驕傲果然是工作中最大的攔路石,在任何時候我都不能松懈,原來我只要松懈,其他人就能夠輕松的反超越我,這樣給我留下了太大的壓力。

對于下個月的工作我會吸取這個月的教訓,一定會認真的完成當月工作業(yè)績,不斷的去提高自己的業(yè)績,而不是原地踏步,甚至是下滑,業(yè)績不穩(wěn)定,我的能力還是有欠缺,還需要繼續(xù)學習,繼續(xù)加強自己的工作,我相信以后我一定會做好的,不會在出現(xiàn)這次業(yè)績大幅度下滑的事情。

我今后不會在因為自己的業(yè)績影響到自己積極工作。業(yè)績高,繼續(xù)勉勵,業(yè)績差那我就不斷加油,不會犯這樣糊涂的錯誤,激烈的競爭,我怎么敢輕易的放松。雖然我在公司做了這么多年,但是我也不能在犯同樣的錯了,我會好好的學提升自我,一定要在下個月月底取得比過去更好的業(yè)績。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

業(yè)績檢討書 篇5

尊敬的領(lǐng)導:

您們好!我覺得很慚愧,因為業(yè)績較差的關(guān)系弄得要寫這份檢討書?,F(xiàn)在的我白金卡做的比較差,很多時候我都不知道應該怎樣來開展這一項工作,總感覺找不到有這方面需求的客戶,很糾結(jié),所以曾經(jīng)跟過一些白金卡做的較好的同事去學習過,可是跟著他們的時候總是沒學到什么東西,也不知道是我笨還是他們有所保留。現(xiàn)在我就覺得,什么事還是要靠自己的,所以我打算通過以下幾方面來提升自己做白金卡的能力:

(1)首先是要了解通透白金卡的政策。這次考試才發(fā)現(xiàn)自己對白金卡的相關(guān)權(quán)益了解的很少,想想之前有些客戶是符合條件的也被我錯過了,后悔莫及?。?/p>

(2)提升自己的口才能力。遇到很多客戶的條件是符合辦理高端白金信用卡的,但是他們就是打死都不要年費或者不要自動分期,遇到這些人我都說的口干舌燥了,還是沒辦法說服他們,希望以后能夠慢慢地盡量多的能說服客戶。

(3)增強自己的底氣和信心。很多時候在客戶那里有點底氣不足,自己雖然不會覺得低人一等要求人辦卡之類的,但是總會有一點擔心,擔心這樣一個客戶丟了就沒了?,F(xiàn)在知道了這樣不好,要慢慢地改變這種心態(tài),樹立起自己作為一個銀行人的尊嚴。

暫時能想到的就這么多了,以后在工作中發(fā)現(xiàn)問題的話我會慢慢改進的,經(jīng)過這次之后,我暫定的目標不敢太奢侈,只希望以后都不會在倒數(shù)排行榜中出現(xiàn)自己的名字就好。我相信我一定會迎頭趕上的。

此致

業(yè)績檢討書 篇6

尊敬的XXX:

本人在任職***地區(qū)區(qū)域經(jīng)理期間,工作嚴重失職,工作成效不彰,業(yè)績遠遠不能達到公司預期,在此特做個人反省和工作檢討。心理上沒有重視公司渠道操作的政策,雖經(jīng)教導,態(tài)度仍欠端正。反映在工作不扎實,客戶資料不健全,客戶資源有限,拜訪客戶蜻蜓點水。直接導致公司政策執(zhí)行和操作不利,沒有迅速擴大經(jīng)銷商范圍和打開市場銷售局面。工作不夠扎實高效,得過且過的心理經(jīng)常作祟。反映在渠道建設(shè)緩慢,客戶問題解決不能及時妥善,累積出惡果。沒有深入踏實傾聽客戶需求,導致服務和市場拓展工作成效不彰,影響公司口碑。

由于對公司相關(guān)政策貫徹和執(zhí)行不徹底,導致不能有效整合利用公司資源,為產(chǎn)品推廣服務,進行有效行銷面的推廣工作,且多為瑣碎事情耗費時間。在阻礙市場推廣的同時也造成客戶的極大不滿。行銷工作沒有充分按照公司政策走,而是過分依賴代理商,或鄉(xiāng)愿討好,或百般壓榨,結(jié)果雖經(jīng)努力,終不能營造更廣闊的市場環(huán)境,業(yè)績不彰,自己也走入困境。為了達成短期效益,對客戶盲目亂承諾,終至承諾而不能履行,蒙上欺下,最終不僅傷害了客戶感情也損傷了公司信譽。目光短淺,不能對市場反饋信息和潛量進行正確分析,沒有市場經(jīng)營的長期目標,市場操作的大局觀和格局觀不強,不能有效布點拓面,約束了自身發(fā)展,從而影響了產(chǎn)品市場推廣效果和力度。

我在近一個月的銷售偉德的工作期間存在工作懈怠、疏忽大意、工作積極性不高等問題。這些問題直接導致了我沒有完成銷售業(yè)績,而且我沒有完成的不是一點兩點,而是很多額度沒有完成。公司下發(fā)我這個月完成兩萬元的銷售額,我僅僅完成一萬一千多元,還有很大一部分額度沒有到限。

面對錯誤,我感到深深的自責、懊悔,我真的覺得很慚愧,對不起經(jīng)理日常對我的關(guān)心和照顧。經(jīng)過面壁思過,我已經(jīng)深刻地決定了,我不能夠忍受其他同事對我‘吃閑飯、吃底薪’的詆毀,我一定要有所行動:

首先,我要痛下決心,時刻提高自己的工作積極性,從內(nèi)心迸發(fā)強大的工作熱情,全心全意地投入偉德銷售工作當中。其次,我要向經(jīng)理表示一下道歉,就前一階段拖累大家后退的事情向部門同事道個歉。再有,我要吸取教訓,總結(jié)經(jīng)驗,吃一切長一智,端正工作態(tài)度,改進工作方法,爭取創(chuàng)造優(yōu)良的偉德銷售工作業(yè)績。

綜上,從公司政策調(diào)整到目前,我個人在本地區(qū)的操作上沒有明顯的成效和實質(zhì)性動作,主要因上述六大錯誤所致。公司領(lǐng)導幾經(jīng)教誨仍改進不大,實不堪再用;在此,董事長能限期改正,我深表感激,當洗心革面,痛改前非。為以實際行動證明自己決心,對自己負責,不辜負公司期望,我擬決定向公司請辭。非常感謝董事長和同仁的殷切挽留,誠祝愿公司經(jīng)營更好,業(yè)績再上臺階。共勉!共勉!

業(yè)績檢討書 篇7

尊敬的單位領(lǐng)導:

您好!

面對如此慘烈的工作業(yè)績,我不禁冷頭大汗,心里有說不出的滋味,就像品嘗到打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸,糾結(jié)在心間啊!

回顧錯誤,我在今年下半年期間的工作業(yè)績非常糟糕,總共只完成18張業(yè)務訂單,銷售金額僅僅人民幣30000多元。這樣的工作業(yè)績在本單位排名倒數(shù)第一,距離倒數(shù)第二名的銷售業(yè)績相差了20000多元,差距是明顯,我的愧疚也是多多的。

現(xiàn)如今,我已經(jīng)深刻地反省了自我錯誤,總結(jié)我過去一段時間的表現(xiàn)。我在工作當中存在態(tài)度松懈、思想覺悟不高、業(yè)績操守不強、工作經(jīng)驗沒有足夠積累、人際交往存在過大偏差等問題。如此嚴重的問題怎么能不造成我工作業(yè)績的下滑呢?

因此,我決心好好改正錯誤,認真地彌補錯誤。特此,我向您鄭重地保證:從今往后,我一定非常認真地工作,以嚴肅認真態(tài)度面對工作。

此致

敬禮!

檢討人:__

20__年_月_日

業(yè)績檢討書 篇8

尊敬的領(lǐng)導:

您好!

我知道我上個月的業(yè)績非常的差,直接是所以業(yè)務員當中墊底的那個,我自己在得知這個數(shù)據(jù)之后,也是感覺到非常的羞愧,也覺得十分對不起您的栽培,要知道公司的培訓從來都沒有單獨為誰開過小灶,都是統(tǒng)一培訓的,為什么我就業(yè)績就能差到這種底部呢。在被您點名批評過后,我也是總結(jié)出了自己業(yè)績差的原因。

1、工作態(tài)度的問題,一直以來我在工作中就從來都沒想過要拿業(yè)績第一,一般都是想著不墊底就行,不讓自己每個月的業(yè)績?yōu)榱憔褪俏以诠ぷ髦械牡拙€,從來沒有目標,可以說我最近在工作中就是在混日子,而其他同事都是在慢慢的加強著自身,慢慢的在進步,我這個原地踏步的,自然會被他們一一的超過。

2、工作能力的問題,我其實在推銷保險業(yè)務方面的能力并不厲害,我只能應付那些主動且有購買意向的顧客,我非常的不擅長主動向顧客推銷,并且我不會迎難而上,只要遇到那種非常難搞的客戶,我第一想法就是放棄,直接找下一個,就這樣不知道會錯過多少業(yè)績,如果說按照工作能力給我們公司的業(yè)務員分類的話,我一定會是最下面的那一類。

3、工作內(nèi)容的問題,隨著今年的工作開展,公司也是新推出了非常多的新保險業(yè)務,但是就因為我沒有花時間花精力去熟悉它們,就導致我沒辦法跟客戶推銷這類的業(yè)務,這就導致很多的客戶直接流失。

4、其他事由,我不知道您還記不記得,我上個月因為家里有事,我請假了好幾天,這一定程度上就讓我的業(yè)績下降一部分,否則您看這個月的業(yè)績排行,我只比倒數(shù)第二少了一個訂單,我來公司這么久了,您什么時候見我業(yè)績墊底過?我就不該請那個假的。

經(jīng)過這件事我也是想明白了很多,我的工作態(tài)度實在是不怎么樣,實在是跟大家的工作狀態(tài)太不相符了,作為我們公司的員工,我可能就是最不上進的那個,雖然這樣說有點自嘲的味道,但是我覺得這就是事實,我是怎么樣,能坐在辦公室我就坐在辦公室。領(lǐng)導您放心,在今后我工作中,我一定要改變下自己的工作態(tài)度了,我也得看看我努力起來能做到什么樣子,我也要看看自己離銷售業(yè)績第一差多遠,我絕對不會再墊底了,我對自己的潛力還是十分的有自信的,但是看您是否愿意相信我,給我一次機會了。

我會在今后的工作中,向公司優(yōu)秀的員工看齊,學習他們的工作精神,活出自己的樣子,為公司的發(fā)展奉獻出自己的那一點力量。

此致

敬禮

檢討人:xx

20xx年x月x日

業(yè)績檢討書 篇9

尊敬的經(jīng)理:

您好!

針對這個月我的銷售業(yè)績的問題,本人在此鄭重地向經(jīng)理您道歉!本人上個月向您承諾的銷售業(yè)績這個月要提高的量,我沒有做到,讓您失望了。如果您因為我這幾個月的業(yè)績一直不怎么好,并且上個月承諾了這個月的業(yè)績又沒有達到,想要解雇我的話,我也不會有任何怨言,畢竟是我自己做的不好,對不起。

經(jīng)理,我也不知道我這幾個月怎么了,實在我自己也沒有什么心事影響,卻老是業(yè)績平平。哪怕我圍著顧客轉(zhuǎn),讓她們都跟我好成了姐妹,她們也沒有因為情意而多買我一件衣服。我也一直在納悶,到底是哪里我做得不夠好,導致這樣的情況發(fā)生。經(jīng)理,我可以理解您對我的要求,真的,非常理解,畢竟做服裝銷售是要賣出衣服產(chǎn)生利潤的,要是我只顧著給顧客們普及服裝知識,為她們搭配衣服,她們卻不給我做生意的話,那我就把我們這里當成一個慈善機構(gòu)在這里做慈善了。我的基本工資,經(jīng)理您倒是還給我發(fā)了,但我這一直沒有很高的業(yè)績的話,我們店就沒有什么收入,再這樣下去的話,經(jīng)理您都沒辦法給我發(fā)工資了,這些我都明白的,經(jīng)理!

我使勁琢磨,到底我是哪里做得不夠好,而產(chǎn)生了這樣的結(jié)果呢?或許是我在服裝銷售的過程中沒有把握好那個度吧?讓所有我服務的顧客都認為我像是一個服裝老師一樣給她們無私的奉獻著服裝知識,但我怎么想也覺得不會是這樣的情況。大概是現(xiàn)在的服裝購買者都更理性了吧!現(xiàn)在有那么多的服裝可以買,哪怕是我給她們推薦了那么多好看的衣服,但別的店也給她們推薦了很多好看的衣服,她們又為什么一定要買我們這家的服裝呢?我想來想去,我的業(yè)績不好這件事,或許還是得怪我的銷售方式有問題了。

我想我或許得自己穿好看點,讓她們看了我穿的服裝之后有購買的欲望,而不是我拿著我們店的服裝使勁地講這件衣服穿上會有多好看。嗯,或許真的是這個原因吧!像我們店的XX,她的銷售業(yè)績?yōu)楹稳绱烁?好像她就是這樣用自己穿上我們店的服裝來進行銷售推薦的。無奈,我沒有她身材那么好,不過我的形象如果減減肥應該還是不錯的!那我就先從把自己變吸引人來做銷售工作的第一步吧!

此致

敬禮!

檢討人:XX

20xx年X月X日

業(yè)績檢討書 篇10

尊敬的領(lǐng)導:

您好!

我們每個月都需要指定的業(yè)績標準,玩不成業(yè)績是自己的能力不夠,我這個月沒有做好,該做的業(yè)績沒有達成,也沒有做到,自己已經(jīng)非常后悔。

我初來銀行,業(yè)績沒有完成,可以原諒,但是我已經(jīng)三個月滅有作出好業(yè)績了,現(xiàn)在已經(jīng)非常后悔,我想要改變,可是自己就是做不出成績了,經(jīng)過詢問我知道了一個自己存在的最大缺陷,就是自己臉皮不夠厚,不敢去做,也不愿意去做,導致自己最后在月底的時候并誒呦多少成績。

我總是害羞,不敢去主動與客戶接觸,更不要說是和其他人一樣去掃樓,每天我只會按部就班的在銀行工作和付出,可是自己卻不能夠及時的作出成績,這樣做是沒有意義的,可是只就是邁不出一步,是自己的無能,也是自己不夠果斷現(xiàn)在我已經(jīng)非常后悔,早知道還不如去闖一闖。

很多時候經(jīng)理都告訴我們做業(yè)務的必須要不怕別人的拒絕,在崗位上很多人都是被拒絕了上百次,可是我總是沒有能力達到,我給我們部門拖后腿了,我已經(jīng)開始考慮自己該如何做,首先我想到的就是要改變自己的性格,不敢去拼搏,就不可能有多大的時候,不愿意去嘗試永遠都得不到機會,這是我這幾個月工作總結(jié)出來的經(jīng)驗,是我自己的原因,我不夠果敢。讓我清楚該如何做。

在今后的工作我我要改變自己的態(tài)度,不能一直呆在銀行,更不能輕易的放棄任何機會,敢于賣出第一步才能夠讓我有機會獲得成功的可能,長期自己沒有一絲業(yè)績我曾多次對子的能力產(chǎn)生懷疑,認為自己并不合適,也沒有能力,我仔細考慮我沒有其他人的那股拼勁,我只知道靜靜的等待,卻不知道主動去獲取。

一次次的失望讓我已經(jīng)收到了很大的壓力,我不應該把每月的業(yè)績當做成為壓在自己肩膀上的重擔,而是應給把他們當做是自己的動力,不能在一直給自己找借口了,更不能放棄任何的機會了我應該主動的去獲得機會,而不應該放棄機會,堅持每一天努力堅持做好每天的銷售,同時我更應該多學習,多付出努力才行。

我已經(jīng)給不能拖了后腿,不希望自己一直都拖著大家的后悔,我想要在這最后的機會里去獲得成功,去博得一線可能,至少要在下個月里面去的一個好成績。

此致

敬禮!

檢討人:XXXX

20xx年XX月XX日

業(yè)績檢討書 篇11

尊敬的領(lǐng)導

您好!

我明白做為xx公司的一名銷售的員工,我的工作業(yè)績也應該是要對得起公司給我工作的這一個機會的,因為我要是工作的業(yè)績是不好的,那么我還是拿著公司的工資,并且占著公司的一個銷售人員的一個名額,但是這個名額卻是不能夠給公司創(chuàng)造利益的話。那首先對不起的便是公司,然是就是自己了,因為工作要是做得不好,那么就是在浪費自己的時間,這樣便也是對不起自己。

而我既然現(xiàn)在是知道自己的工作業(yè)績是不好的,那么我就要開始想辦法去提升自己的業(yè)績,而要想提升自己的業(yè)績,那么首先我也是要對自己為什么業(yè)績不好的事情做一個檢討,這樣不僅是能夠幫助我自己更好的找到問題的原因,也會使我的工作你能夠得到很好的那一個提升。

我之所以業(yè)績不好,其實最主要的一個原因其實也就是因為我還不夠勤奮,我的工作也還是不夠努力,還有的一點就是我對待客戶的態(tài)度不夠認真,其次也是我對我們公司的產(chǎn)品還不夠了解。因為這幾個原因,所以讓我的客戶覺得我不夠?qū)I(yè),讓他們覺得我們的產(chǎn)品不靠譜,所以他們也并不打算購買。而這些原因也就是直接的導致了我的業(yè)績一直沒有提升上去的一個原因,但是這些原因卻也還是我自身的一個問題,也并不是因為什么外來的一個因素的影響。所以我最先要改掉的一個毛病就是懶惰,因為我的懶惰,所以我并不多多的去聯(lián)系客戶,這樣也就導致了我的客戶的資源偏少,并且也是沒有什么優(yōu)質(zhì)的資源。當然光是改掉懶惰的這一個毛病可并不夠,因為我還要一個工作能力也是不夠的,我之前其實也是見過一些客戶的,但是他們卻并不愿意買我的賬的原因其實也是有的,那就是因為我給他們的感覺是不靠譜的,而這也是源自于我對我們公司的產(chǎn)品的一個不熟悉,因為對于產(chǎn)品是不熟悉的,所以我在給他們講解的時候也就讓他們覺得不靠譜的。

以上就是我的業(yè)績不好的幾個主要的原因,而我也一定會用實際的一個行動來好好的改正我自己的這一些不好的行為,并且想辦法提升我的業(yè)績,畢竟我還是不能夠辜負公司和自己啊!要是辜負了也是挺可惜的,因為人生就這樣的短暫,我們也不應該平凡,我們應該要用自己的努力,使自己從眾人之中脫穎而出,讓自己發(fā)光。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

業(yè)績檢討書 篇12

尊敬的領(lǐng)導:

您好!

我這個月的業(yè)績沒有完成,也是在所有同事里面自己是墊底的,回顧這月的工作自己沒有做好,我也是在這反省,要對自己的銷售工作去好好的檢討。

作為美容師不但是要去為客戶服務,同時也是要完成我們公司的業(yè)績,去達成銷售的目標,不然只有幾個客戶,怎么樣也是不夠的,也是無法讓公司經(jīng)營下去,我們的任務要求很多的同事都是可以去完成的,而自己沒有做好也是要去找原因,自己還在這個崗位上,那么就要去做好工作,而不是還松懈,對于任務的完成不關(guān)心,也是讓領(lǐng)導您批評了我,這次的業(yè)績其實并不是那么的難,但自己這月開始的時候也是覺得應該不會有問題,所以也是那段日子沒有怎么去考慮完成業(yè)績的事情,到了月中再來發(fā)現(xiàn)自己也是很難完成,就覺得再努力也是沒用了,一個月下來,也是沒有怎么用心去找客戶,導致了最后這樣的結(jié)果我也是很懊惱,同時也是要去對此負責,爭取在下個月里面去盡力完成,同時也是要來彌補這月的差額的,自己的工作既然還在這兒做著,那么就要做好。

這不但是對公司的負責,同時也是對于自己的一個負責,此次沒有完成業(yè)績,我知道是自己對于工作的態(tài)度不夠認真,也是沒有去重視起來,同時也是自己覺得一時的松懈沒有什么問題,可是卻沒有想到最終的結(jié)果是這樣的,的確我們要完成業(yè)績也是需要我們從開始就要認真負責的去才行的,而不是說還覺得時間是充裕的,這樣的想法是很不對的,不但是要完成業(yè)績的目標,同時也是要去超越,這樣自己才能真的有進步,而不是一直停留在原地甚至還有退步的,領(lǐng)導也是期望我們是不斷前進的,而不是最后還被辭退的,此次的業(yè)績沒有完成也是給了我一個教訓,讓我明白,競爭在這,不能有時刻的松懈,也是自己如果不想離開,不想被淘汰,那么就要努力的去完成目標。

工作要去做好,我會記得此次的事情,以后不會再犯這樣的一個錯誤,也是會調(diào)整好心態(tài),認真的來把銷售的業(yè)績目標來達成,為我們公司來作出更多的成績,作為美容師我會努力的,也是會盡力讓自己的努力得到認可,而不是還讓領(lǐng)導操心,或者由于自己的問題而被辭退,我也是不想。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

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