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元宵節(jié)活動方案活動策劃

發(fā)布時間:2024-02-21 元宵節(jié)活動方案策劃 元宵節(jié)活動策劃方案 元宵節(jié)活動策劃

元宵節(jié)活動方案活動策劃(精選6篇)。

幼兒園開展主題活動,在某種情況下具有影響幼兒身體成長和認知的效果,教師與幼兒一起游戲,更是有利于師生之間的感情。為了活動可以更加精彩,就需要我們提前準備好活動的方案。那么,最近你是否在搜集幼兒活動方案呢?請閱讀由小編為你編輯的元宵節(jié)活動方案活動策劃(精選6篇),相信會對你有所幫助!

元宵節(jié)活動方案活動策劃 篇1

一、總體目標

通過元宵的策劃活動,擴大酒店的知名度,加強與商務(wù)客戶的感情聯(lián)系,引導(dǎo)周邊地區(qū)居民的餐飲消費,從而取得一定的`經(jīng)濟效益和社會效益。

二、策劃內(nèi)容

(一)元宵活動安排

1、砸金蛋

日期:20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日

時間:中午12:00至13:00,晚上18:00至21:00

活動地點:酒店總臺右邊休息區(qū)

形式:

(1)娛樂活動帶動客房餐飲促銷

(二)宣傳安排

(。

(。

(。

活動主題:

迎元宵,砸金蛋,歡歡喜喜拿大獎。

活動時間:

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日21:00止。

活動內(nèi)容:

從xx月xx號晚上18:00開始到20xx年1月1日21:00,餐飲一次性消費滿20xx以上,在活動期內(nèi)本人客房入住達二晚以上,棋牌/KTV一次消費滿300元以上的客人結(jié)帳時可到收銀臺領(lǐng)取幸運金蛋卡,每天限提供50個金蛋,憑幸運金蛋卡可到大堂金蛋林中從工作人員手中領(lǐng)取幸運小錘,選擇自己喜歡的幾號金蛋,奮力砸下去,頓時金花四濺,幸運瞬間降臨,給來酒店消費的客人帶去節(jié)日的祝福與慰問??腿藨{掉落的獎品卡片到商場領(lǐng)取相印的獎品。

現(xiàn)場布置和獎品明細附后:

獎品:特等獎

一等獎

二等獎

三等獎

幸運獎(價值酒店商務(wù)小禮品(小老虎絨毛玩偶一個)

元宵節(jié)活動方案活動策劃 篇2

元宵節(jié),古稱上元節(jié),是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一,亦是春節(jié)后第一個重要的假期。節(jié)日期間,為促進公司同事間和諧融洽的關(guān)系,增加各部門之間的交流溝通,營造積極快樂的工作氛圍,讓大家體驗公司大家庭的溫馨,樂貝科技人事行政部特舉辦20XX年元宵節(jié)猜燈謎活動。

1、由各位同事自愿參與。

2、場地布置:行政組同事于2月13日下班前將16只燈籠用細繩懸掛于管理看板邊白墻上(樓上樓下各8只),每只燈籠下放置6條謎語。燈籠上方用彩紙打印“猜燈謎度元宵”字樣和活動具體時間,提前向員工告知本次活動。

3、每只燈下的6條謎語設(shè)置5易1難,用紅黃兩色加以區(qū)分,員工可自由選擇答題。

4、員工在活動規(guī)定時間內(nèi)從燈籠上摘取所要猜的燈謎至前臺核對答案,若正確,此項作廢,參與者領(lǐng)獎;若不正確,重新掛回原處,參與者可更換繼續(xù)參與。其中,優(yōu)先選擇答難題的同事,若答對,可獲得價值更高禮品一份。難、易謎語每人各限答一條。

5、辦公室樓上樓下大門口各懸掛大型燈籠兩只,為配合當天情人節(jié)氣氛,每只大燈籠下懸掛情人節(jié)應(yīng)節(jié)燈謎一條,活動時間內(nèi),優(yōu)先搶得猜謎機會的同事,若猜對,可獲得精美禮品一份。

6、當日下班前,所有同事均可領(lǐng)取干吃湯圓一份,由人事行政部按部門人數(shù)發(fā)放。

1、活動重在參與,請大家文明答題,憑個人的頭腦與智慧;保持現(xiàn)場秩序井然,請勿大聲喧嘩。

2、未猜中謎底請勿隨意取下謎語。

3、在不影響大家正常工作的同時,為大家繁忙的工作增添一點色彩,活動時間定在中午的12:30—13:30。希望大家踴躍參與。

4、行政組不得參與本次活動。

九、人事行政部對本次活動擁有最終解釋權(quán)。

元宵節(jié)活動方案活動策劃 篇3

為了迎接2月14日的元宵節(jié),讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,傳播我國民族文化,在開學(xué)的那天就給學(xué)生布置了制作燈籠的任務(wù)。2月13日上午第三節(jié)班會課,二年級二班教室里已經(jīng)掛好了各式各樣、精致獨特的小燈籠,為接下來的 “快樂元宵”主題活動做好了準備。

我把活動分成兩部分:講座和游戲。先是向?qū)W生提問“元宵節(jié)的有哪些風(fēng)俗?”同學(xué)們爭先恐后的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等,之后我就給學(xué)生講了一個關(guān)于元宵節(jié)為什么會玩燈籠的傳說,同學(xué)們聽得津津有味。

之后就是游戲環(huán)節(jié)了。第一個游戲是“夾湯圓”,四個小組分別選出五個小組員參與游戲。每個人在1分鐘內(nèi)將“湯圓”夾到杯子中。最后小組杯中的“湯圓”數(shù)量最多的獲勝。

第二個游戲是“猜燈謎”,在活動前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然后每組選出最高的成員作為代表,隨機取下一個燈謎,大聲朗讀。猜對的同學(xué)將得到獎勵。

最后一個游戲是看花燈。將事先選定的燈籠放到學(xué)生手中,依次傳遞。每個學(xué)生必須用一句話描述燈籠。如果你不能說或重復(fù),你須要讀繞口令作為懲罰。

這次“快樂元宵”班會活動形式多樣,豐富多彩,同學(xué)們在老師的講解下學(xué)到了元宵節(jié)玩燈籠的來歷和風(fēng)俗,也通過各種有趣的游戲體驗到節(jié)日的快樂,將熱愛傳統(tǒng)文化的情感滲透到每個學(xué)生的心中。

附送:元宵節(jié)由來及習(xí)俗

元宵節(jié)由來及習(xí)俗

農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。相傳,漢文帝為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂,每逢此夜,必出宮游玩,與民同樂,在古代,夜同宵,正月又稱元月,漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié),這一夜就叫元宵。

司馬遷創(chuàng)建《太初歷》,將元宵節(jié)列為重大節(jié)日。自隋唐宋以來,曾一度興盛?!端鍟?*志》日:

每當正月,萬國來朝,留至十五日于端門外建國門內(nèi),綿亙八里,列戲為戲場 ,參加歌舞者足達數(shù)萬,從昏達旦,至晦而罷。隨著社會和時代的變遷,元宵節(jié)的習(xí)俗發(fā)生了很大的變化,但它仍然是中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日。吃湯圓吃湯圓是元宵節(jié)的一項重要習(xí)俗。

湯圓,又名湯團 、 元宵 。吃湯圓的風(fēng)俗始于宋代,當時的湯圓稱浮圓子 ,亦稱湯圓子 、 乳糖圓子 、 湯丸 、 湯團 ,生意人則美其名日: 元寶 。

宋、元、元之初,湯圓已成為元宵節(jié)的節(jié)日食品,故人們又稱之為元宵。今天,它在北方叫元宵,在南方叫湯圓。元宵依餡論,分有餡和無餡兩種,有餡元宵又有咸、甜、葷、素之分;按制作方法分,有手中搓制、元宵機制和竹匾水滾等諸種;按粉制區(qū)別,則有糯米面、高梁米面等。

猜燈謎和玩燈籠是元宵節(jié)的重要組成部分。燈謎是元于元宵節(jié)的文字游戲,又稱元宵虎。將謎面貼在花燈上供人猜射,謎底多著眼于文字意義,并有謎格24種,常用的有卷簾、秋千、求鳳等格,已形成了一種獨特的民俗文化。

中國最大的一次燈謎盛會是1979年在南京舉行的九城市燈謎會猜 ,設(shè)有燈謎上萬條,3天里參加的人次達兩萬多人。賞花燈漢明帝永平年間,因明帝提倡佛法,適逢蔡愔從印度求得佛法歸來,稱印度摩喝陀國每逢正月十五,僧眾云集瞻仰佛舍利,是參佛的吉日良辰。漢明帝為了弘揚佛法,下令正月十五夜在宮中和寺院燃燈表佛 。

從此,元宵節(jié)的習(xí)俗只在宮中舉行,并流傳到民間。即每到正月十五,無論士族還是庶民都要掛燈,城鄉(xiāng)通宵燈火輝煌。元宵放燈的習(xí)俗,在唐代發(fā)展成為盛況空前的燈市,當時的京城長安已是擁有百萬人口的世界最大都市,社會富庶。

在皇帝的個人倡導(dǎo)下,元宵節(jié)變得越來越豪華。中唐以后,它發(fā)展成為全國性的狂歡節(jié)。唐玄宗時的開元盛世,長安的燈市規(guī)模很大,燃燈五萬盞,花燈花樣繁多,皇帝命人做巨型的燈樓,廣達20間,高150尺,金光璀璨,極為壯觀。

宋代元宵節(jié)的規(guī)模和奇幻的燈光比唐代好,其活動更具民間性和民族特色。此后,歷代元宵節(jié)不斷發(fā)展,元宵節(jié)也越來越長。唐代的燈會是上元前后各一日 ,宋代又在十六之后加了兩日,明代則延長到由初八到十八整整十天。

清朝,滿族人進入中原,故宮不再舉辦燈會,但民間燈會依然蔚為壯觀。日期縮短為五天,并延續(xù)到今天。燈在臺灣民間具有光明與添丁的涵義,點燃燈火有照亮前程之意,且臺語燈與丁諧音代表生男孩,因此往昔元宵節(jié)婦女都會刻意在燈下游走,希望鉆燈腳生卵葩 。

踩高蹺是一種流行的民間藝術(shù)表演。高蹺,中國古代戲曲之一,早在春秋時期就出現(xiàn)了。我國最早介紹高蹺的是《列子說符》篇:

宋有蘭子者,以技干宋元。宋元召而使見其技。以雙枝長倍其身,屬其脛,并趨并馳,弄七劍迭而躍之,五劍常在空中,元君大驚,立賜金帛。

從文中可以看出,高蹺早在公元前500年就流行了。表演者不但以長木縛于足行走,還能跳躍和舞劍,高蹺分高蹺、中蹺和跑蹺三種,最高者一丈多。據(jù)古籍中記載,古代的高蹺皆屬木制,在刨好的木棒中部做一支撐點,以便放腳,然后再用繩索縛于腿部。

在高蹺上,表演者可以表演劍舞、劈腿、跳臺、跨桌、扭秧歌等。在北方高蹺秧歌中,扮演的角色包括漁夫、媒婆、傻公子、弟弟、道姑、和尚等。表演者滑稽的外表能引起觀眾的極大興趣。

南方的高蹺大多扮演戲曲角色,包括關(guān)公、張飛、呂洞賓、何仙姑、張生、紅娘、濟公、神仙、小丑等。他們邊演邊唱,生動活潑,逗笑取樂,如履平地。

元宵節(jié)活動方案活動策劃 篇4

1、簽到環(huán)節(jié)

接待:2人

簽到:1人

鞋房:1人

現(xiàn)場引領(lǐng):2人

派發(fā)禮品:1人(如活動結(jié)束后派發(fā),此處可由接待人員接替)

x實施關(guān)鍵點:

1、接待人員:要做好接待工作,家長換下來的鞋子要整齊擺放好,保持良好環(huán)境衛(wèi)生;組織家長有序換鞋,進場簽到。

2、前臺工作人員:保持前臺整潔,組織家長順序簽到。

x控制關(guān)鍵點:

1、其他工作人員:候場過程中,難免會有家長到流動到中心各個角落進行觀看,工作人員要注意現(xiàn)場維護并為家長提供指引。

2、活動環(huán)節(jié):

①主持人致開場辭(要求:歡迎到場家庭并對積木寶貝進行簡介。)

②開場舞(由指導(dǎo)老師編排,力求舞蹈緊扣主題,體現(xiàn)出熱烈的氣氛,積木寶貝的積極熱情,能夠在第一時間將活動氣氛帶動起來。)

③主持人串詞:主持人致活動賀詞,宣布活動開始。

④破冰游戲:由指導(dǎo)老師編排,緊扣活動主題,在最快時間內(nèi)帶領(lǐng)現(xiàn)場在座家長進入氣氛。

3、游戲環(huán)節(jié):

①包湯圓(GYM1教室)

②鬧元宵(GYM2教室)

③滾元宵(音樂教室)

④猜燈謎(需要小禮品)

4、實施關(guān)鍵點:

1、指導(dǎo)老師:活動要緊扣主題,著重體現(xiàn)積木寶貝元素,穿插積木寶貝教學(xué)理念,并帶動全場氣氛,突出節(jié)日氣息。

2、開場舞環(huán)節(jié)由指導(dǎo)老師編排,力求表現(xiàn)出濃重的新年氣氛。

3、由指導(dǎo)老師負責(zé),DIY環(huán)節(jié)在實施過程中,力求展現(xiàn)新奇的創(chuàng)意。

4、指導(dǎo)老師負責(zé),教室內(nèi)的活動環(huán)節(jié),要求充分展現(xiàn)我們的GYM課程,重點將我們的教具優(yōu)勢展現(xiàn)給家長,并緊扣活動主題。

5、控制關(guān)鍵點:

1、全體工作人員:不得隨意走動,妨礙指導(dǎo)老師進行活動環(huán)節(jié)。

2、教室門口工作人員注意觀察進出家長,并對有所需求的家長進行指引。

3、在場工作人員,發(fā)揮主人翁精神,保持現(xiàn)場衛(wèi)生環(huán)境,主動維護現(xiàn)場活動秩序。

4、指導(dǎo)老師環(huán)節(jié),未經(jīng)允許其他人員不得擅自參與環(huán)節(jié)。

元宵節(jié)活動方案活動策劃 篇5

一、活動主題:

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間:

晚6:00

三、活動地點:

娛樂室及籃球場

四、活動準備:

1、xx月xx日前,各車間文員負責(zé)收集各種燈謎,總數(shù)量400條,負責(zé)人:。

2、場地布置:3月5日上午,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛,負責(zé)人:。

獎品發(fā)放及宣傳拍攝等,負責(zé)人:

禮品發(fā)放及宣傳拍攝等,負責(zé)人:

5、保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序,負責(zé)人:

五、活動規(guī)則:

1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎品。

4、謎語共400條:

第1-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案,第,301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

5、游戲設(shè)置至少5個,且能同時進行。各游戲負責(zé)人對每輪游戲的獲獎?wù)哌M行積分獎勵,積分用于兌換禮品

6、獎項設(shè)置:

燈謎活動共設(shè)置獎品

游戲活動共設(shè)置禮品30份,禮品擺放在禮品桌,并用積分標識,累積一定積分可換取想要的禮品,禮品發(fā)完,則活動結(jié)束。

六、活動注意事項:

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。猜題成功,則在謎面處做出標記。

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

4、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍

七、活動費用預(yù)算:

1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元

3、獎品200份,4元×200=800元

合計費用:約1500元左右。

元宵節(jié)活動方案活動策劃 篇6

元宵節(jié)觀燈猜謎是我國民間古老的習(xí)俗,亦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。今年元宵佳節(jié)正值我校開學(xué)期間,為了讓全校師生感受節(jié)日氛圍,共度佳節(jié),我校將舉辦“華韻致遠”中華傳統(tǒng)文化教育系列活動之“中華好謎語”師生猜燈謎活動。現(xiàn)向廣大師生廣發(fā)“英雄帖”,請師生員工發(fā)揮才智,開動腦筋,踴躍參與到猜燈謎活動中來,答對謎題可領(lǐng)取獎品。讓我們相約不見不散,共享元宵燈謎喜樂會。

一、活動意義:

健康向上的節(jié)日氛圍,滿足學(xué)生成長過程中個性發(fā)展需求,豐富學(xué)生精神生活。

二、活動目標:

習(xí)俗等,激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

猜燈謎活動,培養(yǎng)學(xué)生傳播民族文化的責(zé)任感。

解決問題的能力以及動手能力,養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

三、活動時間:

20xx年2月23日(周三)下午1:30—4:00

四、準備活動:

每個學(xué)生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)的來歷、傳說和習(xí)俗,準備燈謎。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動,初步了解燈謎,并自己嘗試創(chuàng)作燈謎,或摘錄一些感興趣的燈謎。

開學(xué),指導(dǎo)學(xué)生自制燈謎,貼在自己的燈籠上。

謎面要求字跡清楚,內(nèi)容健康,與謎底匹配;反面寫好編號(例:紅色紙條等等。班級有專人編排序號、登記謎底編號及獎品編號?;顒忧?,由班主任組織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。

五、活動過程:

1、各班派家長委員一名,及學(xué)生2人負責(zé)核對謎底,2人負責(zé)發(fā)放獎品(開學(xué)每位學(xué)生自帶一個獎品放在班主任老師處);下半場再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調(diào)換。

2、猜謎時,同一樓層各班按照班級序號往后推磨1個班級開始猜謎,猜中的人記下謎面編號至班級獎品兌換點兌換獎品。每20分鐘往后一個班級。

3、班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎,維持紀律;家長志工負責(zé)行進過程中各班級之間的組織與協(xié)調(diào);每班一名家長委員負責(zé)兌換點的服務(wù)工作指導(dǎo);語文老師負責(zé)前期燈謎把關(guān)工作。

4、活動結(jié)束后,學(xué)生撰寫體驗日記,表達參與活動的感悟。

最佳組織班級、文明活動班級,以及燈謎大王(每班文明活動個人(每班最佳服務(wù)員(每班燈籠制作大王(每班2名);

6、活動完成后,各班結(jié)合班級文化布置,整合活動成果進行展示,年級發(fā)新聞一篇,留下珍貴的成長足跡。

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元宵節(jié)活動策劃方案


元宵節(jié)活動策劃方案 篇1

活動目的:

通過舉辦節(jié)日期間的一系列促銷宣傳活動,進一步提升餐廳在當?shù)氐闹?,讓顧客感受到餐廳在當?shù)氐挠绊懥椭?,吸引客源,擴大消費群體,進而能夠很好的增加本店的經(jīng)營收入擴大品牌影響力。在當?shù)刈龅搅己玫目诒疇I銷。

1、迎元宵,賞燈會

元宵節(jié)期間到店消費滿xx—送—張價值xx元的門票,滿xx送—張。

2、情人玻璃瓶

“特別的情人節(jié),溫馨與甜蜜”,當天,情侶消費可以贈送2個彩色玻璃瓶,寫下贈語送予對方。

3、“您消費,我送“財””

活動期間,凡是進店消費的顧客,每桌贈送精品菜!送“財”的“財”即為菜,取其諧音。贈送的菜,應(yīng)取一個與“財”有關(guān)的名字,突出新意。

4、“正月十五元宵節(jié),美味元宵送給您”正月十五當天,只要來本店就餐,每桌顧客將免費獲得本店贈送的美味元宵一份。讓您在元宵節(jié)的夜晚感受2022年的溫暖。團圓宴,情人套餐。

5、溫馨團圓宴,元宵節(jié)當天到店消費,當桌客戶年齡合計滿xx—減xx元。

6、送劵送禮品類活動。

元宵節(jié)活動策劃方案 篇2

一、活動目的:

通過元宵節(jié)的活動,弘揚民族文化,使學(xué)生感受中國年的喜慶、祥和的氛圍,激發(fā)學(xué)生對民族文化的興趣,深知中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)必須在我們的手中延續(xù)。同時聯(lián)系去年四川汶川大地震中與我區(qū)結(jié)對的都江堰的受災(zāi)師生們,組織學(xué)生進行捐助,讓學(xué)生懂得在自己快樂的時候也必須想到需要幫助的人們。

二、活動時間:

元宵節(jié)

三、活動地點:

XX學(xué)校教室及操場

四、活動過程:

準備階段:

了解四川大地震中與我區(qū)結(jié)對的都江堰的受災(zāi)師生們的情況:在春節(jié)前,由學(xué)校組織全體學(xué)生以書信的形式,向都江堰的受災(zāi)師生們進行新年的慰問和祝福。

活動階段:

(一)親手學(xué)做紙燈籠,了解中華傳統(tǒng)工藝。

1、利用返校日,全體學(xué)生集體學(xué)習(xí)紙燈籠的制作方法。

(由沈怡老師通過電視直播進行教學(xué))

2、學(xué)生利用雙休日,進一步了解并制作燈籠。

(制作燈籠的材料不限,制作方法不限)

3、以班級為單位,每班學(xué)生在家長、老師的配合下制作準備至少20只燈籠,參加義賣活動。

(二)了解元宵節(jié)風(fēng)俗,品嘗元宵,體現(xiàn)校園團圓祥和的氛圍。

1、利用紅領(lǐng)巾廣播、班會課時間了解元宵節(jié)來歷以及風(fēng)俗。

2、元宵節(jié)當天,師生共同品嘗元宵。

(三)通過“最佳制作獎”、“最佳創(chuàng)新獎”的評選,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識。

1、“最佳制作獎”(每班2名):純手工制作,制作精細。

2、“最佳創(chuàng)新獎”(每班2名):不限于學(xué)校所教方法,在選材和方法上都有突破和創(chuàng)新。

3、“最佳愛心中隊”(若干)。

五、活動安排:

1、向都江堰的受災(zāi)師生們進行書信形式的新年的慰問和

2、教學(xué)燈籠的基本制作方法

3、操場布置、提供湯圓

4、活動背景音樂

5、活動攝影

6、活動報道

7、義賣錢款收納入帳

8、印發(fā)活動通知

元宵節(jié)活動策劃方案 篇3

方案主題:濃情元宵,難忘今宵

方案活動目的

春節(jié)過后,客戶消費熱情下調(diào)。元宵節(jié)是春節(jié)過后的第一個節(jié)日,因此,充分利用節(jié)日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來刺激和誘導(dǎo)客戶消費,回升消費熱情,提高總體的銷售額。

另外,通過各種新穎、有效的促銷活動來鞏固原有客戶、挖掘和培養(yǎng)新消費群體,提升超市知名度和美譽度。

方案活動內(nèi)容

方案活動1、超市情濃,購物歡樂送

◎活動時間:2月15日至2月17日

凡于活動期間一次性購物滿48元的客戶,憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取湯圓一袋(價值3元),每天限送300份;同理,購物滿88元,憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取湯圓一袋(價值5元),每天限送100份。購物滿108元,憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取大米(8斤)一袋(價值8元),每天限送100份。

注:小票金額不可累加,每張小票限領(lǐng)1份。

方案活動2、真情元宵 難忘今宵

◎活動時間: 2月17日晚上19:00-21:00

◎活動目的:為進一步聯(lián)絡(luò)客戶情感,豐富社區(qū)文化生活,烘托氣氛,吸引消費人流,增加消費人流的匯集及消費關(guān)注。提升超市在公眾的良好形象。

◎活動內(nèi)容:舉辦一場文藝演出。內(nèi)容高尚、積極向上、健康活潑,體現(xiàn)團圓歡樂的主題,期間穿插互動猜迷等游戲,并現(xiàn)場派發(fā)獎品。

元宵節(jié)活動策劃方案 篇4

一、活動目的

為弘揚民族文化,引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學(xué)校將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

二、活動主題

“尋找xx小的年味”

三、活動時間

20xx年xx月xx日星期xx(下午14:00)

四、活動內(nèi)容和具體安排

1—2年級:“巧手剪窗花,開心鬧元宵”

學(xué)生在家長的指導(dǎo)下,學(xué)會用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結(jié)福。元宵節(jié)當天下午,班主任老師可邀請手巧的家長(或美術(shù)老師)在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié),布置、美化教室。

3—4年級:“巧手做花燈,創(chuàng)意樂無限”

元宵花燈“巧手裝扮”制作行動,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識(發(fā)揮想象,利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈)。每班上交十件優(yōu)秀作品進行集中展示。

5年級:“巧手迎元宵,師生共歡樂”

活動由班主任、家長志愿者組織,開展做小湯圓和元宵的活動,讓學(xué)生在家長和老師的指導(dǎo)下,動手做元宵,靜靜品元宵,歡樂送元宵,親身體驗濃濃的節(jié)慶氛圍。

6年級:“元宵游園鬧元宵,五福臨門賀新春”

班主任老師組織開展,每班推薦1-2名學(xué)生在書法室書寫“?!弊郑ㄓ蓌x老師負責(zé))其他學(xué)生在班級做元宵手抄報,做完手抄報布置本班級教室。六年級四個班每班寫7個福字,將“?!睔夥窒淼矫總€班級。

元宵節(jié)活動策劃方案 篇5

一、活動目的

為弘揚民族文化,引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學(xué)校將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

二、活動主題

金鼠迎春到,歡樂鬧元宵

三、活動時間

20xx年寒假以及xx月xx日下午,12:15開始

四、活動內(nèi)容和具體安排

(一)前期準備(寒假)

開展“巧手做花燈,創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。——班主任負責(zé)

(二)主題活動(元宵節(jié)當天)

1、營造濃郁的活動氛圍

(1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等,營造節(jié)日氛圍?!獂x負責(zé)

宣傳語——金鼠迎春到,歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵,你我齊歡笑。體驗元宵民俗,弘揚中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng),建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣,向往美好生活。賞花燈,營造佳節(jié)氛圍;猜謎語,感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情;做湯圓,體驗節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。

校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得伙伴拍手笑。

(2)當天早晨(升旗儀式之前),各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下,擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域,營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。——xx負責(zé)

(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式),作關(guān)于國旗下的主題講話,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化,讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等?!獂x負責(zé)

(4)當天早晨(或提前至周xx下午),各班根據(jù)活動內(nèi)容,做好班級環(huán)境的布置,南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎),教室里掛上燈籠等?!卑嘀魅呜撠?zé)

2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級:午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級:品嘗完湯圓至放學(xué)之前,約2:00-3:00)

在班主任的帶領(lǐng)下,各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈。——正副班主任負責(zé)

3、“巧手做元宵”活動(12:15——13:15)

在正副班主任、家長志愿者的組織下,學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。

食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具,由各班自備?!獂x班主任負責(zé)

4、“開心嘗元宵”活動(一三年級:約1:30開始;二四五年級:約2:00開始)

每人一份點心(兩個元宵,六個小湯圓),使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時,感受濃濃的鬧元宵氣氛,體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)。——xx負責(zé)

5、后續(xù)活動:各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。

元宵節(jié)活動策劃方案 篇6

一、活動主題

20xx年歡樂元宵會

二、活動目的

增加節(jié)日氣氛,感受傳統(tǒng)文化;豐富員工的業(yè)余文化生活,緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流,促進員工的凝聚力和歸屬感。

三、活動時間

20xx年2月08日晚上19:00--20:30

四、活動地點

公司食堂

五、活動對象

全體員工

六、活動準備及布置

1、活動準備、場地布置

在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈,食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內(nèi)外圍掛小燈籠,中部掛中號燈籠,第三層懸掛連環(huán)燈籠,最中間懸掛一個大燈籠。

七、活動進行階段

1、活動說明。

工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛66道謎題。

工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機,且只能入場一次),先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員,并填寫謎底及簽名方可領(lǐng)取獎品。猜對10題以上,將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。

2、現(xiàn)場工作人員分工安排。

八、活動注意事項

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中,不得將謎語取下來。

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

4、現(xiàn)場監(jiān)督要及時勸導(dǎo)活動參與者不能使用手機能工具。

5、保持好現(xiàn)場衛(wèi)生,及時清理垃圾。

九、活動費用預(yù)算:

XXXX元

元宵節(jié)活動策劃方案 篇7

為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍,豐富轄區(qū)居民的精神文化生活,將文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,同時,為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化,讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),東街道擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動,特制定如下方案:

一、活動主題:

我們的節(jié)日·元宵節(jié)。

二、活動時間:

2022年3月4日下午。

三、活動地點:

東街道辦事處。

四、參加人員:

東街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。

五、活動內(nèi)容:

(一)全體人員共同制作專屬元宵。

全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個人獨一無二的專屬元宵。

(二)全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的燈盞,多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說,元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會,讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。

(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當天,讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

六、活動所需物資:

燈籠40個,絲帶2盤,元宵面10斤,巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤,刀1把,電磁爐1個,鍋1個,棉線1團,一次性桌布,紀念品。

元宵節(jié)燈迷大全(附謎底)

元宵節(jié)吃湯圓的由來

傳統(tǒng)元宵佳節(jié)的來歷

元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣有哪些

元宵節(jié)的習(xí)俗有哪些

元宵跟湯圓有什么區(qū)別

2022年元宵節(jié)放假安排時間表

元宵節(jié)活動策劃方案 篇8

一、前言:

元宵節(jié)是我國的一個非常有中國特色的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天,看燈會,猜燈謎,鬧元宵已從好幾千年延續(xù)至今。此外,由于我國對傳統(tǒng)節(jié)日越來越重視,越來越關(guān)注。如若在這一天,您到商場逛逛,您定會發(fā)現(xiàn),商場里張燈結(jié)彩掛起了各式各樣的謎語,如若猜對了,揭開謎底,可到商場服務(wù)臺換取精美小禮品一份。這是最常見的商超元宵節(jié)促銷活動。

二、活動主題:

張燈結(jié)彩大鬧元宵

三、活動時間:

20XX年正月十一至正月十五

四、活動內(nèi)容:

活動一:正月十五元宵燈謎猜猜猜

活動期間,在本商場或商場各個樓層懸掛燈謎,每位顧客均可參加此猜謎活動,猜對者均可到總服務(wù)臺領(lǐng)取相關(guān)禮品一份;

活動二:吃元宵甜蜜蜜

活動期間,凡購買湯圓滿20元者,均可送“福”字小對聯(lián)一幅,吃得越多“?!痹蕉?。

活動三:慶元宵抽“元宵券”

活動期間,凡在本商場或商場購滿60元者,均可憑小票到服務(wù)臺換“元宵券”一張,并兌換湯圓一份。滿120元者,可獲元宵券兩張,可兌換湯圓和開心果各一份,以此類推,可領(lǐng)得不同贈品。

活動四:做元宵,包湯圓,比比誰家最團圓

活動期間,舉行包湯圓大賽,活動前期,通過發(fā)DM的形式在顧客里進行宣傳,凡有興趣者均可參加,報名條件不限,此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔任評委進行評比,并設(shè)置相應(yīng)的獎項,一等獎可送省內(nèi)全家兩天游,二等獎可送全家福藝術(shù)照一套,三等獎可送全家團圓飯一桌,鼓勵獎可獲精美禮品一份。

元宵節(jié)活動策劃方案活動要求


元宵節(jié)活動策劃方案活動要求 篇1

元宵節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,xxx小學(xué)為營造元宵佳節(jié)喜慶、祥和、團圓、美好的節(jié)日氣氛,讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力,加強愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育,學(xué)校結(jié)合實際,開展“我們的節(jié)日---元宵節(jié)”主題系列活動。

一、加強領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動,開展適合本校的有意義活動

在2022年春節(jié)和元宵節(jié)期間,為貫徹落實金壇區(qū)文明辦“我們的節(jié)日”主題活動方案通知精神,大力弘揚傳統(tǒng)文化,激勵民族自信心和自豪感,增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍,更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感,學(xué)校德育處根據(jù)區(qū)文明活動方案,結(jié)合本校實際情況,積極準備,制定好適合自己本校的活動方案,認真布置,落實到實處,為活動的順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。

二、精心策劃,豐富內(nèi)容,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

元宵節(jié)是具有獨特的魅力和民族特色的節(jié)日。我校圍繞元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、了解傳統(tǒng)、凝心聚力等主題,結(jié)合實際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要開展了以下四項工作。

1、熱熱鬧鬧知元宵

正月十五鬧元宵,每年農(nóng)歷正月十五是一年中第一個月圓之夜,也是一元復(fù)始,春回大地的日子,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。我校將開展“熱熱鬧鬧知元宵”的主題班隊會活動,要求每班利用少先隊活動課程開一節(jié)中隊活動,讓全體隊員更深刻地了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化。

2、歡歡喜喜畫元宵

結(jié)合“元宵節(jié)”主題,開展了傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動,引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集元宵節(jié)由來的資料、積極參加民俗活動,深入了解元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,四年級學(xué)生制作“節(jié)日小報”,各班評選優(yōu)秀作品5份上交德育處參加年級評比。

3、變廢為寶慶元宵

元宵節(jié)又稱“上元節(jié)”“春燈節(jié)”。為了讓學(xué)生更好地了解元宵燈文化,我們必須發(fā)動家長和學(xué)生,一起發(fā)揮聰明才智,利用廢棄塑料瓶、紅包袋、吸管、糖果盒、絲襪等各種各樣的廢舊物品制作出富有創(chuàng)意的花燈……生活中常見的素材加上奇思妙想,讓同學(xué)們度過了一個既紅火又環(huán)保的創(chuàng)意佳節(jié)。五年級學(xué)生制作一盞花燈,每班擇優(yōu)上交。

4、開開心心誦元宵

要堅持誦讀與經(jīng)典相結(jié)合的原則,充分發(fā)揮學(xué)校作為誦讀活動的主課堂,把經(jīng)典融入日常教學(xué),六年級可開展“猜燈謎---誦詩情”元宵主題活動,與經(jīng)典為友,為精神打底,營造書香校園,打造人文校園。班主任在開展活動過程中要留取互動照片和相關(guān)燈謎資料形成一篇活動報道(圖文并茂)上交德育處。

三、要求明確,主動參與,打造學(xué)校特色節(jié)日文化課程

1、活動時間:2月26日-3月6日

2、各班深入了解活動開展情況,收集學(xué)生的花燈、手抄報及時上交。

3、六年級班主任上交一活動報道,要求圖文并茂。其他各年級班主任積極總結(jié)活動開展情況,發(fā)現(xiàn)活動中閃光點,形成學(xué)校節(jié)日文化特色,為今后的活動開展提供借鑒。

元宵節(jié)活動策劃方案活動要求 篇2

爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨,春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實平頂山xx區(qū)關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展 “我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動的通知精神,以“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”為主題,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動,引導(dǎo)學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化,推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學(xué)生的寒假生活,為此特制訂本活動方案如下:

一、活動主題

以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔、節(jié)儉的原則,深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動目的

豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的

認同感和自豪感。

三、活動內(nèi)容

活動時間:20XX年1月17日——20XX年2月26日

活動地點:各班教室、操場、家庭

活動形式:圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則開展活動。

1、利用寒假,讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。

(一)讀一本好書:一至六年級由老師布置任務(wù),每個學(xué)生寒假讀一本書,做好讀書筆記,由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。(附讀書表)

(二)學(xué)一首好歌:學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。

(三)做一件好事:學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格,讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。讓學(xué)生懂得付出,學(xué)會給予。(附表格)

2、合理分配壓歲錢:結(jié)合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動,促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。

(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少:假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和名族風(fēng)俗,收集春聯(lián)和燈謎等。

(2)文明禮儀我知道:開展文明餐桌行動,使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化,養(yǎng)成節(jié)儉的消費習(xí)慣,推廣餐桌文明。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保我校20XX年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿成功,特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

組 長:XXX

副組長:XXX XXX 成 員:全體師生

五、活動階段安排

(一)部署動員階段(20XX年1月)

各年級班主任利用班會課,根據(jù)學(xué)?;顒訉嵤┓桨缸鞒鋈娌渴?,組織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動。

(二)普及推進階段(20XX年1月至20XX年2月)

1、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動。各班要在春節(jié)、元宵節(jié),精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故,開學(xué)后進行交流學(xué)習(xí)。

2、開展假期學(xué)習(xí)交流,分享看的好書,參加的實踐活動等。

1、"就在這個時候,小鬼停止了呼吸。" 四字口語

2、“北風(fēng)吹斷馬嘶聲” 5字口語

3、“去時草鞋共雨傘,來時白馬配金鞍” 六字口語

4、“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死” 4字口語,掉頭格

5、“條條大路通羅馬” 口語三字

6、“不教胡馬度陰山” 二字口語二

7、“北風(fēng)驅(qū)馬雨蕭蕭” 五字口語

8、“婉轉(zhuǎn)蛾眉馬前死” 四字猜謎口語,轆轤格

9、“晨風(fēng)送馬蹄” 口語

10、“天寒路滑馬蹄僵” 四字口語

答案:

1、馬上休息

2、氣得不得了

3、還不是老一套

4、太逼真了

5、說道多

6、老外,難過

7、吹得天下響

8、真太難蒙

9、天曉得

10、冷得不行

同學(xué)們,自古以來,農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天,我們的教室布置的真漂亮,小朋友們臉上各個喜氣洋洋,現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。

(同學(xué)們齊聲高喊:好。)

活動方案一:創(chuàng)設(shè)情景,引起學(xué)生對節(jié)日的回憶,關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。

做湯圓、吃湯圓

過渡:同學(xué)們,每逢元宵節(jié),我們的家里都會燒湯圓,吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?

(學(xué)生各抒己見,“吃湯圓,好團圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)

(1)、今天老師準備了面粉、芝麻、豆沙,我們就一起來做做湯圓。好嗎?

(齊聲高喊:好)

老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈,一起來做湯圓。

(2)、以四人小組為單位,老師巡回指導(dǎo)和面,包餡。

小組成員分工合作,有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。

注意:和面時注意水溫,小心燙手。

元宵節(jié)活動策劃方案活動要求 篇3

元宵佳節(jié)即將到來,為營造良好的節(jié)日文化氣氛,豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活,進一步促進社區(qū)和諧,突出社區(qū)軍民雙擁共建特色,特制定2022年社區(qū)元宵節(jié)的活動主題策劃方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以人為本,服務(wù)居民群眾的原則,進一步提高居民文明素質(zhì) 和社會文明程度,大力踐行“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的精神, 全面促進社區(qū)和諧建設(shè)。

二、活動地點

社區(qū)文體活動室

三、活動對象

社區(qū)居民約xx人。

四、活動時間

2022年x月x日(農(nóng)歷正月十五) ,上午 9:00 至 11:00.

五、活動策劃內(nèi)容

(一)熱熱騰騰嘗元宵,設(shè)置鍋具兩組,準備盤、碗若干,參加活動的人員共同煮元宵,并邀請駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵,共度佳節(jié)。

(二)歌舞小段來助興,品嘗元宵的同時,居民自發(fā)表演歌、舞、快板等各種形式的節(jié)目為活動添彩、助興。

(三)史話元宵展示墻,張貼x張海報,分別介紹元宵節(jié)的來歷、傳說,關(guān)于元宵節(jié)的古詩詞、趣聞等。活動室內(nèi)奏響《xxx》《xxx》等節(jié)日音樂,貫穿活動始終。

(四)紅火燈謎猜猜看 將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎,設(shè)置謎語xx條,其中包含關(guān)于xx的自創(chuàng)謎語若干。每猜對1條可獲得紀念品1份,已猜中的謎語由工作人員揭下,不再重猜。

元宵節(jié)活動策劃方案活動要求 篇4

元宵節(jié)即將到來,為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動策劃方案必須做好活動的準備,通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民族文化之根,讓學(xué)生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。

一、活動目的:

1、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;

2、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神;

3、讓學(xué)生獲得情感的體驗;

4、通過活動,讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

5、通過活動,讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

6、通過本次活動,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

二、活動內(nèi)容:

1、了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗

2、學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

三、活動建議及進程安排:

第一階段:

了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面:

提前布置學(xué)生,利用寒假,借助電腦,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的.主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面:

以班為單位,班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

第二階段:

1、學(xué)生就元宵節(jié)活動,以及掌握的元宵節(jié)知識,動手設(shè)計一份手抄報。

2、元宵節(jié)前學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開學(xué)后進行評比。

學(xué)生方面:

每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;

開學(xué)后舉辦猜燈謎活動;

以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學(xué)生準備好的燈謎),并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品,讓學(xué)生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。

元宵節(jié)活動策劃方案活動要求 篇5

一、活動時間

元宵節(jié)前一天

二、活動對象

學(xué)校學(xué)生以及家長(歡迎校外學(xué)生及家長參加)

三、活動地點

學(xué)校樓下(是臨街道路旁)

四、活動內(nèi)容

做燈籠、猜燈謎、得獎勵

五、活動目的

1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛和快樂,并通過收集元宵節(jié)的資料,培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。

2、提高學(xué)生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。

3、引導(dǎo)孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情,感受親情。

六、活動流程

1、前期準備

1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選,各班上交的比例不少于60%,動員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動,帶一名新生每生獎勵10元和仕幣,前臺做好新生登記工作。

1.2各老師清點燈籠,做好美化補充工作,并給每個燈籠附上字謎。

1.3各老師在本周期間,每日通過校訊通給家長發(fā)送短信,祝福元宵節(jié)快樂,動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

2、人員分工

2.1收集300條謎語,以及謎底,包括文學(xué),歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責(zé)人:x時間節(jié)點:x)

2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負責(zé)人:x時間節(jié)點:x)

2.3準備鐵絲,燈穗等,活動獎品設(shè)置((負責(zé)人:x時間節(jié)點:x)

2.4場地布置:活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責(zé)人:x時間節(jié)點:活動開始一個小時)

2.5主持人(負責(zé)人:x)

2.6活動營銷(負責(zé)人:x)

新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。

3、活動期間

3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負責(zé)人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面,避免亂撕、多撕。

3.2兌獎臺:前臺老師負責(zé)兌獎,主持人公布兌獎。(四張桌子,獎品150份,和仕幣200元)

3.3照相:x

3.4總協(xié)調(diào):x(負責(zé)活動前期所有工作到位)

4、活動總結(jié)

各老師書面總結(jié)一份并分享。

元宵節(jié)活動策劃方案活動要求 篇6

一、活動目的

為弘揚民族文化,引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學(xué)校將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

二、活動主題

金鼠迎春到,歡樂鬧元宵

三、活動時間

20xx年寒假以及xx月xx日下午,12:15開始

四、活動內(nèi)容和具體安排

(一)前期準備(寒假)

開展“巧手做花燈,創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣?!嘀魅呜撠?zé)

(二)主題活動(元宵節(jié)當天)

1、營造濃郁的活動氛圍

(1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等,營造節(jié)日氛圍?!獂x負責(zé)

宣傳語——金鼠迎春到,歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵,你我齊歡笑。體驗元宵民俗,弘揚中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng),建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣,向往美好生活。賞花燈,營造佳節(jié)氛圍;猜謎語,感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情;做湯圓,體驗節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。

校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得伙伴拍手笑。

(2)當天早晨(升旗儀式之前),各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下,擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域,營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍?!獂x負責(zé)

(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式),作關(guān)于國旗下的主題講話,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化,讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等?!獂x負責(zé)

(4)當天早晨(或提前至周xx下午),各班根據(jù)活動內(nèi)容,做好班級環(huán)境的布置,南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎),教室里掛上燈籠等?!卑嘀魅呜撠?zé)

2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級:午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級:品嘗完湯圓至放學(xué)之前,約2:00-3:00)

在班主任的帶領(lǐng)下,各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈?!卑嘀魅呜撠?zé)

3、“巧手做元宵”活動(12:15——13:15)

在正副班主任、家長志愿者的組織下,學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。

食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具,由各班自備?!獂x班主任負責(zé)

4、“開心嘗元宵”活動(一三年級:約1:30開始;二四五年級:約2:00開始)

每人一份點心(兩個元宵,六個小湯圓),使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時,感受濃濃的鬧元宵氣氛,體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)?!獂x負責(zé)

5、后續(xù)活動:各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。

元宵節(jié)活動策劃方案活動要求 篇7

一、活動主題:

元宵花燈喜樂會

二、活動時間:

20xx年2月24日

三、活動目標:

1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

2.欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

3. 通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

4. 知道元宵節(jié)的由來。

5. 與家長一起制作花燈,增進親子親情。

6. 通過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。

四、活動地點:

可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

五、活動人員:

全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。

六、活動形式:

場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處,家長自帶幼兒進行游玩。

七、活動前沿

一)前期準備:

1. 給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函,園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。

2. 幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。

3. 如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

4. 活動需要準備的背板。

5.制作條幅:××幼兒園元宵喜樂會。

6. 準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數(shù)量可根據(jù)情況,準備1—2棵),許愿卡片。

7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

9. 提前準備或幼兒園自制一條布龍,長短最好是可以讓10名幼兒舞動,同時考慮到間距。

10. 班級進行美術(shù)活動《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。

11. 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩,將其中收集的圖片做成展板進行展示。

12. 教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎,再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎,制作有燈謎的花燈。

13. 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。

14. 提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

15. 選定一位教師為采訪員,在活動中對幼兒進行采訪。

16. 由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。

17. 準備活動中發(fā)放的小獎品,各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章。

18. 準備音響設(shè)備,準備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。

二)場地布置:

公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

1. 知識區(qū):展示“元宵節(jié)的由來”的展板,可供家長講給幼兒聽。

2. 制作花燈區(qū):

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

② 擺好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

③ 每桌前安排一位會制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

3. 制作元宵區(qū):

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

② 擺好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③ 每桌前安排一位會做元宵的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

4. 欣賞區(qū):

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

② 在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

5. 燈謎區(qū):

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。

6. 舞龍區(qū):

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

② 投放布龍。

7. 休息區(qū):擺放椅子供幼兒、家長休息。

8. 許愿區(qū):

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

② 放置許愿樹,該區(qū)負責(zé)教師備好許愿卡,由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

活動詳細流程:

一、入場

在場地入口處,設(shè)有登記處,招生辦人員專門負責(zé)。家長帶著幼兒憑邀請函入場,不是本園的幼兒,填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個孩子一張),即可參加活動。

以班級為單位,各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前,全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動。

二、主持人開幕

三、園長致辭

四、主持人宣布活動開始

家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。

五、家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩

注意事項:

1. 每參加一項活動,負責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

2. 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動果實。

3. 在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

4. 安全小組隨時巡視、提醒,在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

5. 活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。

6. 采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法??梢园炎约簩W(xué)到的知識、手工,分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

社區(qū)元宵策劃活動方案6篇


為了確保事情或工作有序有效地去開展。常常需要預(yù)先制定工作方案,如何寫出好的優(yōu)質(zhì)方案?最近讀了一篇關(guān)于“社區(qū)元宵策劃活動方案”的網(wǎng)絡(luò)文章寫得非常出色,為了方便操作還請您將本頁加入到收藏夾中!

社區(qū)元宵策劃活動方案【篇1】

在元宵節(jié)來臨之際,社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵”趣味游園活動。現(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動安排如下:

濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵

20xx年2月xx日xx時

xx社區(qū)工作站廣場

居民小組干部,企業(yè)工會主席,居民等等。

1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3、節(jié)目表演:

4、游戲活動:

5、猜燈迷(約100張猜迷條,舞臺場外進行)

6、現(xiàn)場抽獎

人事后勤部負責(zé):舞臺背景,音箱,圓桌(15張),長桌(8張),椅(180張),爐灶(4個),湯圓料,抽獎禮品,抽獎箱(2個)等等。

宣傳策劃部負責(zé):與服務(wù)中心交接,主持人,現(xiàn)場煮湯圓人員,部分表演節(jié)目,游戲安排等等。

服務(wù)中心人員:部分節(jié)目,燈迷(100條外場),抽獎卷(300張),游戲小禮品購買等等。

治保部門負責(zé):協(xié)助活動物資移動,活動當天安保及突發(fā)事件處理。

其它工作人員:服從活動當天工作安排。

【節(jié)目表】

1?!敦S收》舞蹈。

2。抽取歡樂獎80名

(0—9抽取二個尾號,共80份)

3。三等獎抽取15名

4?!度讲取肺璧?/p>

5。搶凳子游戲

6。馬上來錢(派發(fā)300張福利彩票

7?!队《任璧浮?/p>

8。二等獎抽取10名

9。《太極拳》

10。踩汽球游戲

11。一等獎抽取5名

現(xiàn)場刮刮樂)

【趣味活動游戲】

1。搶凳子

活動道具:9張凳子

活動細則:10人一組,搶9張凳子,以此類推,誰搶到最后一張為勝。

2。猜謎語(舞臺內(nèi)外)

活動道具:彩色打印紙100張、繩子一根。

活動細則:謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上,能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案,對則領(lǐng)獎。

3。夾湯圓

活動道具:湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個。

活動細則:三組上,每組3人,選出一人夾湯圓,站在50公分遠的地方,將湯圓從盆中夾出,喂兩人吃,用3分鐘時間內(nèi)夾的最多,吃得最多的隊為勝。

4。踩汽球

活動道具:汽球一袋、繩子30根。

活動細則:二組上,每組10人,3分鐘內(nèi)留汽球多者勝。

【獎品分類】

一等獎:五名

二等獎:十名

三等獎:十五名

歡樂獎:八十名雨傘80份(雨傘30把,玫瑰30朵)刮刮樂福利彩票:400張每張2元(活動當天由工作人員現(xiàn)場發(fā)放)

【游戲禮品】

1、禮品裝毛巾100份每份單價20元

2、保溫瓶50份每份單價30元(派發(fā)給表演者及游戲羸家)

社區(qū)元宵策劃活動方案【篇2】

2018年社區(qū)元宵節(jié)活動計劃、2018元宵節(jié)活動計劃、社區(qū)元宵節(jié)活動計劃

下面是策劃書網(wǎng)小編為大家整理的"2018年社區(qū)元宵節(jié)活動計劃,歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注策劃書網(wǎng)活動總結(jié)欄目。

2018年社區(qū)元宵節(jié)活動計劃【一】

社區(qū)20xx元宵節(jié)趣味活動方案提要:在元宵節(jié)來臨之際,社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵”趣味游園活動?,F(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動安排如下

一、主題:濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵

二、時間:20xx年2月14日10時

三、地點:XX社區(qū)工作站廣場

四、參加人員:居民小組干部,企業(yè)工會主席,居民等等。

五、活動程序

1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

3、節(jié)目表演:

4、游戲活動:

5、猜燈迷(約100張猜迷條,舞臺場外進行)

6、現(xiàn)場抽獎

五、人員安排:

人事后勤部負責(zé):舞臺背景,音箱,圓桌(15張),長桌(8張),椅(180張),爐灶(4個),湯圓料,抽獎禮品,抽獎箱(2個)等等

宣傳策劃部負責(zé):與服務(wù)中心交接,主持人,現(xiàn)場煮湯圓人員,部分表演節(jié)目,游戲安排等等

服務(wù)中心人員:部分節(jié)目, 燈迷(100條外場),抽獎卷(300張),游戲小禮品購買等等

治保部門負責(zé):協(xié)助活動物資移動,活動當天安保及突發(fā)事件處理。

其它工作人員:服從活動當天工作安排

節(jié)目表

一、《豐收》舞蹈

二、抽取歡樂獎80名

(0-9抽取二個尾號,共80份)

二、夾湯圓游戲

三、三等獎抽取15名

四、《三步踩》舞蹈

五、搶凳子游戲

六、馬上來錢(派發(fā)300張福利彩票

七、《印度舞蹈》

八、二等獎抽取10名

九、《太極拳》

十、踩汽球游戲

十一、一等獎抽取5名

十二、《華爾茲》舞蹈

現(xiàn)場刮刮樂)

趣味活動游戲:

一、 搶凳子

活動道具:9張凳子

活動細則:10人一組,搶9張凳子,以此類推,誰搶到最后一張為勝

二、猜謎語(舞臺內(nèi)外)

2018年社區(qū)元宵節(jié)活動計劃【二】

為營造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,豐富社區(qū)居民文化體育活動,增進物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系,共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū),特制定xxxx年元宵節(jié)活動計劃。

一、活動主題

幸福新崇杭·春暖新社區(qū)

二、舉辦單位

主辦單位:**街道**社區(qū)

協(xié)辦單位:**農(nóng)村商業(yè)銀行**支行

杭州**物業(yè)服務(wù)有限公司

三、活動保障

(一)組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展,特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由z任組長、z任副組長、成員為zz。

(二)經(jīng)費保障

1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出;2、街道補助;3、共建單位贊助

四、活動設(shè)置

各小區(qū)懸掛燈籠,橫幅,營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

(一)元宵燈籠展

居民親手制作燈籠,活動當天拿到社區(qū)參展。

(二)做湯圓、品湯圓

社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

(三)游園活動

1、團結(jié)就是力量(拔河比賽):以居民組為單位,每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設(shè)置:一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

2、聲聲報福(踩氣球):工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”,每人可踩2個氣球,踩到“有獎券”即可得到紀念品。

3、團團圓圓(歡樂夾元宵):盆里放20個乒乓球,游戲者各自從盆里夾乒乓球,在20秒內(nèi)夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品,其余得紀念品。

4、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上并排放置兩個碗,在其中一個碗中放2個乒乓球,在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品,其余得紀念品。

五、活動地點和時間

1、時間:2月13日(正月十四)下午13:00

2、地點:社區(qū)旁圓形廣場

六、報名方式

1、居民小組長處報名

2、致電報名:8***

社區(qū)元宵策劃活動方案【篇3】

一、活動主題:社區(qū)元宵節(jié)猜謎活動 。

二、活動目的:為活躍社區(qū)文化,營造和諧社區(qū),創(chuàng)造和諧氛圍,慶祝元宵佳節(jié),增進社區(qū)居民之間的交流。

三、活動時間:20__年2月14日下午14:30-16:30

四、活動地點:七一七北院

五、主辦單位:行政西路社區(qū)

六、活動總負責(zé)人:候__ 活動現(xiàn)場布置負責(zé)人:楊__

結(jié)束清場負責(zé)人:社區(qū)全體工作人員

活動現(xiàn)場秩序維護負責(zé)人:李_、王_

張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責(zé)人:任_、靳_、

兌獎員:支_、李__、喬__

禮品發(fā)放員:高__、王__、王__

七、猜燈謎活動說明:

在七一七北院南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個),猜中燈謎者獲精美禮物一份。禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。

八、兌獎原則:

每猜中一燈謎獲得一份獎品,猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。

九、活動內(nèi)容:

1、所有工作人員需在當天上午9:30前做好活動準備工作,并準時在北院集合;

2、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;

3、秩序維護員負責(zé)維護好現(xiàn)場秩序;

4、活動結(jié)束,工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。

十、注意事項:

1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序,確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員安全;

2、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩;

3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責(zé);

4、謎底未猜中,不得將謎語取下來;

5、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格;

6、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。

社區(qū)的元宵節(jié)活動策劃方案【篇5】

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富社區(qū)居民的文化生活,活躍節(jié)日氣氛,讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié),市科協(xié)擬在共建社區(qū)-__社區(qū)組織“鬧元宵·話科普”文化活動,活動方案具體如下:

一、活動主題

社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵

二、活動內(nèi)容

(一)、包湯圓·送溫馨

組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動,意在愛心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

1、活動時間:2月__日(農(nóng)歷正月__)上午9:30

2、活動地點:__社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)

3、活動準備(__社區(qū)負責(zé)):

①活動場地的桌椅擺放整齊。

②活動場地背景(投影儀播放):

社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵

主辦:__市科學(xué)技術(shù)協(xié)會

承辦:__區(qū)__街道__社區(qū)

③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。

④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂,渲染氣氛。

4、人員安排:社區(qū)負責(zé)參加活動人員的通知,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

(二)、猜燈謎·學(xué)科普

圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條,供現(xiàn)場居民解答,讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。

1、活動時間:_月__日(農(nóng)歷正月__)下午1:30

2、活動地點:__社區(qū)文化娛樂廣場

3、活動準備:

①制作好各類燈謎和科普展板,準備獎勵社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負責(zé))

⑤準備好200條謎語的鐵絲線,在廣場周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(__社區(qū)負責(zé))

4、人員安排:共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。

5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負責(zé)制作):

①謎面共200條。

②必須現(xiàn)場猜謎,一個謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標記__,則說明是已經(jīng)猜過的。

④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號,謎底猜出后,只需把謎面編號記住,到指定兌獎處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認無誤后,即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。⑥兌獎要有秩序,不要互相擁擠。

社區(qū)元宵策劃活動方案【篇4】

為營造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,豐富社區(qū)居民文化體育活動,增進物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系,共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū),特制定xx年元宵節(jié)活動方案。

幸福新xx·春暖新社區(qū)

主辦單位:xx街道xx社區(qū)

協(xié)辦單位:xx農(nóng)村商業(yè)銀行xx支行

xxxx物業(yè)服務(wù)有限公司

(一)組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展,特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由xx任組長、xx任副組長、成員為xx。

(二)經(jīng)費保障

1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出;

2、街道補助;

3、共建單位贊助

各小區(qū)懸掛燈籠,橫幅,營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

(一)元宵燈籠展

居民親手制作燈籠,活動當天拿到社區(qū)參展。

(二)做湯圓、品湯圓

社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

(三)游園活動

:以居民組為單位,每組出進行拔河比賽。獎項設(shè)置:一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

:工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”,每人可踩2個氣球,踩到“有獎券”即可得到紀念品。

:盆里放20個乒乓球,游戲者各自從盆里夾乒乓球,在20秒內(nèi)夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品,其余得紀念品。

:在桌面上并排放置兩個碗,在其中一個碗中放2個乒乓球,在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品,其余得紀念品。

下午13:00。

2、地點:社區(qū)旁圓形廣場。

社區(qū)元宵策劃活動方案【篇5】

在元宵節(jié)來臨之際,社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵”趣味游園活動?,F(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動安排如下:

一、活動主題

濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵

二、活動時間

20xx年2月xx日xx時

三、活動地點

xx社區(qū)工作站廣場

四、參加人員

居民小組干部,企業(yè)工會主席,居民等等。

五、活動程序

來賓。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3、節(jié)目表演:

4、游戲活動:

6、現(xiàn)場抽獎

六、人員安排

人事后勤部負責(zé):舞臺背景,音箱,圓桌(,長桌(,椅(,爐灶(,湯圓料,抽獎禮品,抽獎箱(等等。

宣傳策劃部負責(zé):與服務(wù)中心交接,主持人,現(xiàn)場煮湯圓人員,部分表演節(jié)目,游戲安排等等。

服務(wù)中心人員:部分節(jié)目,燈迷(,抽獎卷(,游戲小禮品購買等等。

治保部門負責(zé):協(xié)助活動物資移動,活動當天安保及突發(fā)事件處理。

其它工作人員:服從活動當天工作安排。

【節(jié)目表】

1、《豐收》舞蹈。

2、抽取歡樂獎80名

3、三等獎抽取15名

4、《三步踩》舞蹈

5、搶凳子游戲

6、馬上來錢(派發(fā)300張福利彩票

7、《印度舞蹈》

8、二等獎抽取10名

9、《太極拳》

踩汽球游戲

一等獎抽取5名

【趣味活動游戲】

1、搶凳子

活動道具:9張凳子

活動細則:10人一組,搶9張凳子,以此類推,誰搶到最后一張為勝。

活動道具:彩色打印紙繩子一根。

活動細則:謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上,能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案,對則領(lǐng)獎。

3、夾湯圓

活動道具:湯圓一米長筷子盆子6個。

活動細則:三組上,每組3人,選出一人夾湯圓,站在50公分遠的地方,將湯圓從盆中夾出,喂兩人吃,用3分鐘時間內(nèi)夾的最多,吃得最多的隊為勝。

4、踩汽球

活動道具:汽球一袋、繩子30根。

活動細則:二組上,每組10人,3分鐘內(nèi)留汽球多者勝。

【獎品分類】

一等獎:五名

二等獎:十名

三等獎:十五名

歡樂獎:八十名雨傘刮刮樂福利彩票:

【游戲禮品】

1、禮品裝毛巾100份每份單價20元

社區(qū)元宵策劃活動方案【篇6】

2022年最新社區(qū)元宵節(jié)活動策劃方案


元宵節(jié),又稱上元節(jié),是中國傳統(tǒng)的一個重要節(jié)日。它在農(nóng)歷正月十五舉行,象征著辭舊迎新、團圓和幸福。在2022年,社區(qū)將舉辦一系列豐富多彩的元宵節(jié)活動,以營造喜慶的氛圍,增加居民之間的交流和互動。以下是的詳細策劃方案。


一、活動主題:歡樂元宵,共渡佳節(jié)


二、活動時間:2022年2月13日(農(nóng)歷正月十五)


三、活動地點:社區(qū)的公共廣場


四、活動內(nèi)容:


1. 彩燈展覽:在廣場上搭建色彩繽紛的燈籠和燈飾展覽區(qū),吸引居民和游客前來觀賞。除了傳統(tǒng)的紅燈籠和花燈外,也可增加一些現(xiàn)代元素,例如LED燈光和生物造型燈,以提升視覺效果。


2. 文化表演:安排舞獅、龍舞、踩高蹺等民間表演,吸引觀眾的目光。還可以邀請當?shù)氐乃囆g(shù)團隊或?qū)W校本科生演出節(jié)目,如舞蹈、太極拳、古箏演奏等,展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力。


3. 游園互動:在廣場內(nèi)設(shè)置小游戲攤位,如投圈、打氣球、猜燈謎等,讓居民和游客們積極參與。同時,設(shè)立一處互動區(qū),供人們合影留念。


4. 美食品嘗:設(shè)立元宵攤位,供居民品嘗各式各樣的元宵,如花生糯米元宵、豆沙元宵、湯圓等。還可以增加一些現(xiàn)代元素,例如巧克力味道的元宵或者冰淇淋元宵。


5. 手工制作:安排手工制作區(qū)域,提供材料和指導(dǎo),供居民們DIY制作元宵燈籠或其他節(jié)日裝飾品。這不僅讓人們參與到活動中,還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。


6. 燈光秀:在晚上適時舉辦燈光秀,通過燈光投影的方式,呈現(xiàn)出精美絢麗的畫面和故事??梢赃x擇以中國傳統(tǒng)文化為主題,如《牛郎織女》、《孟姜女》等,讓觀眾沉浸在浪漫的氛圍中。


五、宣傳推廣:


1. 制作宣傳海報和傳單,張貼在社區(qū)公告欄、商店等易于人們注意的地方。


2. 發(fā)布活動信息和倒計時提醒在社區(qū)微信公眾號、微博等社交媒體平臺上,以提醒居民關(guān)注和參與活動。


3. 邀請當?shù)氐拿襟w參與報道和宣傳,擴大活動影響力。


六、活動預(yù)算:


1. 彩燈展覽:20000元


2. 文化表演:15000元


3. 游園互動:5000元


4. 美食品嘗:3000元


5. 手工制作:5000元


6. 燈光秀:10000元


7. 宣傳推廣:5000元


預(yù)算總額:60000元


七、活動效果評估:


1. 參與人數(shù):目標參與人數(shù)為500人,期望達到1000人。


2. 反饋調(diào)查:通過問卷調(diào)查了解參與者對活動的滿意度和意見建議,以便改進和優(yōu)化策劃。


3. 社區(qū)形象:通過活動的策劃和組織,提升社區(qū)形象,增加居民對社區(qū)的認同感和滿足感。


通過以上的策劃方案,希望能夠為居民營造一個歡樂、互動的元宵節(jié),讓大家在團圓的節(jié)日里共同慶祝和享受。同時,也希望通過這種方式,傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化,讓更多人了解和喜愛元宵節(jié)。讓共同期待2022年最新社區(qū)元宵節(jié)活動的精彩呈現(xiàn)!

單位元宵節(jié)活動策劃方案精選10篇


對于重要的事情,事先作好規(guī)劃是非常重要的,為有力保證工作開展的質(zhì)量水平。我們常常會被上司要求做一些方案,相信寫工作方案是一個讓許多人都頭痛的問題。歡迎查閱欄目小編的“單位元宵節(jié)活動策劃方案”知識點總結(jié)希望對你有所幫助,歡迎大家把這篇文章收藏在自己的書簽夾中方便下次快速查閱!

單位元宵節(jié)活動策劃方案【篇1】

一、活動主題:20xx年信諾歡樂元宵會

二、活動目的:增加節(jié)日氣氛,感受傳統(tǒng)文化;豐富員工的業(yè)余文化生活,緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流,促進員工的凝聚力和歸屬感。

三、活動時間:20xx年x月x日晚上19:00--20:30

四、活動地點:公司食堂

五、活動對象:xx公司全體員工

六、活動準備及布置:

1)、活動準備:

2)、場地布置:在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈,食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內(nèi)外圍掛小燈籠,中部掛中號燈籠,第三層懸掛連環(huán)燈籠,最中間懸掛一個大燈籠。

七、活動進行階段:

1)、活動說明:工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛66道謎題。

工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機,且只能入場一次),先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員,并填寫謎底及簽名方可領(lǐng)取獎品。猜對10題以上,將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。

2)、現(xiàn)場工作人員分工安排:

八、活動注意事項:

1)、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩;

2)、謎底未猜中,不得將謎語取下來;

3)、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格;

4)、現(xiàn)場監(jiān)督要及時勸導(dǎo)活動參與者不能使用手機能工具;

5)、保持好現(xiàn)場衛(wèi)生,及時清理垃圾。

九、活動費用預(yù)算:略

單位元宵節(jié)活動策劃方案【篇2】

1、活動介紹。

活動主題:《鬧元宵,砸大獎》。

活動對象:關(guān)注XX賬號的顧客。

活動口號:其樂融融慶元宵,喜氣洋洋砸金蛋。

活動時間:20xx年2月8日。

舉辦場地:XX縣X廣場。

主辦單位:XX有限公司。

承辦單位:XX有限公司。

2、活動背景

農(nóng)歷正月十五日,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié),又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng),在一元復(fù)始,大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。

3、活動目的

通過開展晚會活動,能提高群眾對于XX公司的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”,充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場景,使整場元宵晚會的氣氛達到最高潮,是更多的`群眾認識了解XX公司。

單位元宵節(jié)活動策劃方案【篇3】

公司元宵節(jié)活動策劃方案2022年



作為一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)是我國漢族民間傳統(tǒng)節(jié)日,也是農(nóng)歷新年的最后一個節(jié)日。為了增進員工之間的團結(jié)合作,提高員工的歸屬感和滿意度,公司決定在2022年元宵節(jié)期間舉辦一場精彩的活動。通過這個活動,希望能夠為員工提供一個歡樂、難忘的節(jié)日體驗,增進員工之間的情感聯(lián)系,促進公司氛圍的融洽發(fā)展。


一、活動目標與主題


活動目標:


1. 提高員工的凝聚力和團隊合作精神。


2. 促進員工的交流和疏解工作壓力。


3. 增進員工與公司之間的情感聯(lián)系。


4. 提升員工對公司文化的認同感和忠誠度。


活動主題:歡樂共度元宵節(jié),共創(chuàng)美好未來。


二、活動內(nèi)容與安排


1. 元宵賞燈活動:


公司內(nèi)部將設(shè)立精美的燈飾展區(qū),員工可以欣賞各種各樣的傳統(tǒng)和現(xiàn)代元宵燈飾。同時,也鼓勵員工自己制作燈飾,展示個人的創(chuàng)意和才華。


2. 元宵晚會:


在公司會議大廳或其他合適的場地上,籌辦一場精彩的元宵晚會。晚會內(nèi)容可以包括歌舞表演、節(jié)目比賽、抽獎環(huán)節(jié)等,同時還可以邀請知名藝人或其他娛樂團體來助興。員工可以以個人或者團隊的形式參與其中。


3. 湯圓制作與品嘗:


安排員工在活動現(xiàn)場制作湯圓,同時還可以準備各種各樣的傳統(tǒng)和創(chuàng)新口味的湯圓供員工品嘗。通過親手制作和品嘗湯圓,增進員工之間的交流與溝通。


4. 元宵文化講座:


邀請專業(yè)人員來進行關(guān)于元宵節(jié)的文化講座,介紹元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和民間故事。這將有助于提升員工的文化素養(yǎng)和對傳統(tǒng)節(jié)日的認識,進一步增強對公司文化的認同感。


5. 聯(lián)誼活動:


組織員工與其家屬一同參與的聯(lián)誼活動,例如戶外野餐、親子游戲等。這種活動能夠更好地促進員工之間的家庭和諧,營造一個溫暖友好的公司氛圍。


三、活動宣傳與獎勵


1. 宣傳:


通過公司內(nèi)部通訊平臺、電子郵件、公告欄等多種方式提前向員工宣傳活動內(nèi)容、時間、地點和規(guī)則等信息,以便員工提前了解。


2. 獎勵:


設(shè)立豐厚的獎品,包括現(xiàn)金、禮品卡、公司特別定制的紀念品等。通過活動的參與和精彩表現(xiàn),評選出最佳團隊和最佳個人,并對其進行公開表彰和獎勵,以激勵員工更加積極地參與活動。



通過公司元宵節(jié)活動的策劃,希望能夠為員工營造一個團結(jié)、快樂和溫馨的節(jié)日氛圍。通過各種有趣的活動,增進員工之間的情感聯(lián)系,提高員工的工作積極性和責(zé)任心。企業(yè)的發(fā)展不僅僅依靠硬性的指標,更需要員工的團隊精神和創(chuàng)造力的發(fā)揮。相信通過這次元宵節(jié)活動,公司將為員工帶來一次愉快的體驗,同時也為公司的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

單位元宵節(jié)活動策劃方案【篇4】

1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的.員工參與活動,每人次限猜一條。

4、謎語共400條:

第1—100條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第101—200條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第201—300條燈謎到三號兌獎桌核對答案,第,301—400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

5、游戲設(shè)置至少5個,且能同時進行。各游戲負責(zé)人對每輪游戲的獲獎?wù)哌M行積分獎勵,積分用于兌換禮品

6、獎項設(shè)置:

燈謎活動共設(shè)置獎品200份,猜對一條謎語獲得抽獎一次,抽獎成功則兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。

游戲活動共設(shè)置禮品30份,禮品擺放在禮品桌,并用積分標識,累積一定積分可換取想要的禮品,禮品發(fā)完,則活動結(jié)束。

單位元宵節(jié)活動策劃方案【篇5】

一、活動主題:

20x'x年信諾歡樂元宵會

二、活動目的:

增加節(jié)日氣氛,感受傳統(tǒng)文化;豐富員工的業(yè)余文化生活,緩解緊張的.工作氛圍;增強員工之間的交流,促進員工的凝聚力和歸屬感。

三、活動時間:

20x'x年3月5日晚上19:00——20:30

四、活動地點:

公司食堂

五、活動對象:

信諾全體員工

六、活動準備及布置:

1、活動準備:

2、場地布置:在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈,食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內(nèi)外圍掛小燈籠,中部掛中號燈籠,第三層懸掛連環(huán)燈籠,最中間懸掛一個大燈籠。

七、活動進行階段:

1、活動說明:

工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛66道謎題。獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機,且只能入場一次,先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員,并填寫謎底及簽名方可領(lǐng)取獎品。猜對10題以上,將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。

2、現(xiàn)場工作人員分工安排:

八、活動注意事項:

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩;

2、謎底未猜中,不得將謎語取下來;

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格;

4、現(xiàn)場監(jiān)督要及時勸導(dǎo)活動參與者不能使用手機能工具;

5、保持好現(xiàn)場衛(wèi)生,及時清理垃圾。

單位元宵節(jié)活動策劃方案【篇6】

撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識發(fā)揮策劃者的想象力,利用現(xiàn)有的有限資源的最可能最快的達到最好目標效果。為此一篇好的策劃書是非常重要的,他決定你的活動是否能達到最好的成果。下面小編為大家準備了一篇范文,希望大家能有所收獲!

企業(yè)活動策劃書一、策劃書名稱:盡可能具體的寫出寫全策劃案名稱,如“×年×月×日信息系×活動策劃書”,并將名稱置于頁面的中央。二、活動背景:這部分內(nèi)容需要策劃者根據(jù)策劃書的特點,在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。三、活動目的及意義:活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。四、活動目標:此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。五、活動開展:作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。另外,人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。六、經(jīng)費預(yù)算:活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié):內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。八、活動負責(zé)人及主要參與者(組織機構(gòu)):注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人)。基本結(jié)構(gòu)就是這樣了,具體還要看你的內(nèi)容需要進行調(diào)整。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家準備的一篇范文:公司年終感恩會策劃案時間:2014年12月28日20:30——23:30一、活動主旨:放松心情、團隊凝聚力建設(shè)。二、活動對象:公司全體員工三、組織:行政部辦公室2014年12月28日20:30——23:30四、時間:20014年12月28日20:30——23:30五、主持人:公司HR主管(團隊建設(shè)工作之一)六、地點:建議安排在ktv的多功能廳七、背景及場內(nèi)布置:會場布置和選擇體現(xiàn)公司對年終活動和員工的重視a、背景紅布或條幅(內(nèi)容:晚會名稱)b、汽球、彩帶力建設(shè)。八、晚會其它物資準備:a、茶水供應(yīng)/啤酒、飲料!特色水果、糖果、花生、瓜子等b、抽獎禮品c、各種游戲道具第一程序:開場會策劃案一、活動主旨:放松心情、團隊凝聚開場,公司HR主管開場發(fā)言。HR主管:各位同仁大家好,2014年度即將過去,公司走過了整整一年的歷程,風(fēng)風(fēng)雨雨的過程中有大家的辛苦和努力,在這里首先代表集團公司和*總對大家一年來的辛勤耕耘表示衷心地感謝!謝謝大家!(鞠躬)任何一個人,如果不懂得感恩,他不能算是一個有完美人格的人,一個民族如果不懂得感恩,它將是個沒有希望的民族!拓展說之,一個組織,如果不懂得感恩,他也就無法邁向卓越!所以我們把公司的年終會定位于“感恩會”,讓我們大家心懷感恩,感謝父母對于我們的養(yǎng)育之恩,感謝社會對于我們的培養(yǎng)之恩,感謝公司對于我們的知遇之恩!(情緒飽滿,慷慨激昂,引起大家共鳴和鼓掌)同時我們也要感謝一年來為公司默默奉獻的*姐和*阿姨、*阿姨,是他們讓我們有了舒適的辦公環(huán)境和就餐條件,讓我們?yōu)樗麄児恼?會策劃案一、活動主旨:放松心情、團隊凝聚一個優(yōu)秀的演員最重要是什么啊?是出場費嗎?是不是舞臺?公司就是我們的舞臺。一年以來,每個員工都在這個舞臺獲得了成長和進步。而這個舞臺是誰提供給我們的呢?(大家掌聲感謝,歡迎*總)下面有請公司董事長兼總經(jīng)理總講話??偨?jīng)理講話完畢。第二程序:節(jié)目階段2014年12月28日20:30——23:30在進行過程中,若有冷場,主持人可以講準備好的笑話,可以是一年來的員工身上的趣事等等,引領(lǐng)大家回憶。1、員工可乘總經(jīng)理發(fā)言完畢,要求表演節(jié)目,調(diào)動大家接下來活動的積極性,同時體現(xiàn)公司最高leader的親和力。2、吳總開香檳,為公司慶祝一周年,大家歡呼,每個人喝一杯。(可作為每年的保留程序,類似于員工慶生會的蛋糕)3、設(shè)計一個全體員工都可參與的小游戲,建設(shè)公司的凝聚力。4、分部門出代表性的節(jié)目,出節(jié)目前,各部門經(jīng)理發(fā)言,一年來的工作感言和對各個員工的鼓勵性發(fā)言(主要是對于靦腆性格員工和職位低員工的鼓勵,可由主持人提醒)。表演過程中若有精彩演出可要求返場,要不拘一格,不要固定模式。5、分組游戲比賽,獲勝者可獲得獎品,(可以采用《幸運52》的“猜詞秀”游戲)6、自由節(jié)目時間。第三程序:抽獎公司可準備一些獎品,比如健身運動器材、圖書卡、健身卡、電影票等等?,F(xiàn)場抽取,若來不及采購,可以先抽中,以后領(lǐng)取。另,若有年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀部門評選,可以現(xiàn)場由吳總頒獎。會策劃案一、活動主旨:放松心情、團隊凝聚第四程序:結(jié)束附:團隊建設(shè)類游戲1、拋繡球(20分鐘)準備:提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點),40個氣球游戲規(guī)則:一局六名選手,兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住來自投手的球,最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力,看誰最后滿載而歸。6年12月28日20:30——23:30兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共三組,每組兩人.2、七拼八湊此游戲適合晚會最后,掀起高潮。力建設(shè)。二、活動對象:公司全體員工要求:參加人數(shù)30人-50人為佳,分成4-5組道具:托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)會策劃案一、活動主旨:放松心情、團隊凝聚每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起,主持人開始宣讀物品,每一個相隔一定時間給隊員準備,慢慢加快。采集物品來自日常的例如:眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等,一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢。九、經(jīng)費預(yù)算:KTV1000元零食1000獎品1000共計3000元閱讀推建:策劃書格式企業(yè)策劃書策劃書范文

單位元宵節(jié)活動策劃方案【篇7】

一、活動時間

2022年__月__日

二、活動節(jié)日分析

1、元宵節(jié)是__傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵,因此我們的促銷活動重點圍繞跟元宵有關(guān)的商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興,營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛,回升消費熱情。

三、活動目的

春節(jié)過后,顧客消費熱情下調(diào)。元宵節(jié)是春節(jié)過后的第一個節(jié)日,因此,充分利用節(jié)日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來刺激和誘導(dǎo)顧客消費,回升消費熱情,提高總體的銷售額。另外,通過各種新穎、有效的促銷活動來鞏固原有顧客、挖掘和培養(yǎng)新消費群體,提升公司知名度和美譽度。

四、活動內(nèi)容

(一)購物贈湯圓

凡于活動期間一次性消費滿__元的顧客,憑電腦小票可到收銀臺領(lǐng)取大年湯圓_袋(價值_元);同理,購物滿_元,憑電腦小票可到收銀臺領(lǐng)取湯圓_袋(價值__元)。每天限送__份。

注:憑當日單張小票領(lǐng)取,消費金額不可累加

(二)猜謎語歡樂中獎

把大廳布置成元宵游樂區(qū),懸掛燈籠,在每個角落都張貼謎語條,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品,獎品為精美禮物。

表演:表演者有店面有才藝的員工來共同表演,目的是增加元宵節(jié)熱鬧氣氛。

【備注】

受眾廣一點的可以找情侶參加用嘴互相喂湯圓,秀恩愛的比賽,可以找孕婦或者準媽媽們和準爸爸包湯圓比賽。

要有創(chuàng)意的話,可以策劃一起求婚快閃,先放視頻,送祝福的神馬的,然后現(xiàn)場表演求婚神馬的。

單位元宵節(jié)活動策劃方案【篇8】

公司元宵節(jié)活動策劃方案

一、活動背景介紹

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的民俗節(jié)日之一,通常在農(nóng)歷正月十五舉行,而正月又被稱為“臘月”,寓意著歲月的圓滿和過去一年的收獲。為了增強員工之間的凝聚力和團隊合作,促進員工之間的溝通與交流,公司決定在元宵節(jié)期間組織一場豐富有趣的活動,給員工帶去歡樂和溫暖。

二、活動目標

1.增進員工之間的情感交流,加強其對企業(yè)的歸屬感和認同感。

2.提高員工的團隊合作能力,培養(yǎng)他們的協(xié)作精神和合作意識。

3.激發(fā)員工的創(chuàng)造力和想象力,提升企業(yè)的創(chuàng)新能力和競爭力。

4.營造和諧的工作氛圍,激發(fā)員工的工作熱情和積極性。

三、活動方案

1.活動時間:元宵節(jié)當天或周末舉行,確保員工的參與度。

2.活動地點:公司內(nèi)部或者租借場地,根據(jù)公司規(guī)模和活動內(nèi)容進行選擇。

活動內(nèi)容:

A.傳統(tǒng)元宵節(jié)游園活動

a)準備各種傳統(tǒng)游藝項目,如踢毽子、打陀螺、走高蹺等,以傳統(tǒng)元宵游園的形式回味童年趣事。

b)設(shè)置傳統(tǒng)元宵游戲攤位,如猜燈謎、猜燈謎拼圖等,鼓勵員工參與,增加互動。

c)提供元宵節(jié)期間的傳統(tǒng)美食,如元宵、湯圓、糖葫蘆等,讓員工體驗傳統(tǒng)文化。

d)舉辦元宵燈謎大賽,鼓勵員工參與,豐富員工的業(yè)余生活。

B.團隊合作游戲

a)策劃一系列有趣的團隊合作游戲,如拔河、傳球大賽、人骨牌等,激發(fā)員工間的競爭和合作精神。

b)組織一場員工才藝表演比賽,鼓勵員工展示個人才藝,增進團隊成員之間的理解和支持。

C.年會晚宴及文藝表演

a)組織一場年會晚宴,可以選擇在酒店、宴會廳或公司食堂舉行,為員工提供豐富多樣的美食。

b)邀請專業(yè)文藝團隊表演,如舞蹈、歌曲、小品等,為晚宴增添氣氛。

c)開展員工抽獎環(huán)節(jié),設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎等,豐富獎品,增加員工的參與度。

四、活動預(yù)算

1. 活動場地租賃費用。

2. 游藝項目準備和設(shè)備租借費用。

3. 元宵節(jié)傳統(tǒng)美食準備費用。

4. 專業(yè)文藝團隊演出費用。

5. 晚宴食材采購費用。

6. 獎品準備費用。

五、宣傳推廣

為了讓員工提前了解和期待活動,可以通過以下方式宣傳推廣:

1. 內(nèi)部通告:通過公司內(nèi)部通告、企業(yè)微信公眾號等發(fā)布活動信息和倒計時。

2. 海報制作:設(shè)計精美的海報,張貼在公司各個辦公區(qū)域。

3. 口頭宣傳:組織人員在會議室、休息區(qū)等向員工宣傳活動內(nèi)容。

4. 社交媒體:通過公司的社交媒體賬號等方式,向外界宣傳公司的元宵節(jié)活動,提升企業(yè)形象。

六、活動效果評估

1. 通過員工滿意度調(diào)查了解活動效果,收集員工的反饋意見。

2. 觀察員工之間的互動和交流程度,以及活動對員工團隊合作能力的影響。

3. 根據(jù)活動期間的氛圍和員工參與度,評估活動的成功度和對員工情感的影響。

通過以上的活動方案,公司元宵節(jié)活動將為員工帶來一場歡樂和溫暖的盛會,提升員工的團隊合作能力和創(chuàng)新意識,并增加員工對企業(yè)的歸屬感和認同感。同時,該活動也能夠營造和諧的工作氛圍,激發(fā)員工的工作熱情和積極性,為企業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

單位元宵節(jié)活動策劃方案【篇9】

一、活動主題:

20XX年xx歡樂元宵會。

 二、活動目的:

增加節(jié)日氣氛,感受傳統(tǒng)文化;豐富員工的業(yè)余文化生活,緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流,促進員工的凝聚力和歸屬感。

 三、活動時間:

20XX年2月x日晚上19:00--20:30。

 四、活動地點:

公司食堂。

 五、活動對象:

xx全體員工。

 六、活動準備及布置:

1)、活動準備:

2)、場地布置:在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈,食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內(nèi)外圍掛小燈籠,中部掛中號燈籠,第三層懸掛連環(huán)燈籠,最中間懸掛一個大燈籠。

七、活動進行階段:

1)、活動說明:工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛66道謎題。

工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機,且只能入場一次),先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員,并填寫謎底及簽名方可領(lǐng)取獎品。猜對10題以上,將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。

2)、現(xiàn)場工作人員分工安排:

八、活動注意事項:

1)、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩;

2)、謎底未猜中,不得將謎語取下來;

3)、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格;

4)、現(xiàn)場監(jiān)督要及時勸導(dǎo)活動參與者不能使用手機能工具;

5)、保持好現(xiàn)場衛(wèi)生,及時清理垃圾。

九、活動費用預(yù)算:略

單位元宵節(jié)活動策劃方案【篇10】

一、活動主題

感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富業(yè)主和員工的生活,增進業(yè)主與業(yè)主,業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動地點

XX物業(yè)公司前XX小區(qū)

三、活動時間

正月十五

四、活動負責(zé)人

XXX

五、參加人員

各小區(qū)業(yè)主及公司員工

六、活動安排及布置

1、場地布置:在亭子四周綁上鐵絲,將燈謎吊在上面。

2、準備各種獎品。

3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。

七、猜燈謎活動說明

懸掛300條燈謎;在XX苑懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易),猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1-100條燈謎到1號桌對答案;第101-200條燈謎到2號桌對答案;第201-300條燈謎到3號桌對答案。

八、兌獎原則

每猜中一燈謎獲得一份獎品,猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。

九、活動注意事項

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中,不得將謎語取下來。

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

大學(xué)元宵節(jié)活動方案策劃精選7篇


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大學(xué)元宵節(jié)活動方案策劃 篇1

一、概況

1活動名稱:華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院元宵園詩歌節(jié)

2主題:穿越夢想/迎接元宵節(jié)

3.活動時刻:20xx年x月x日17:30――21:00

4地點:華中科技大學(xué)韻苑足場

5.參與對象:華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院全體師生《歡迎其他院系師生參與》

6.活動目的:為了慶祝剛剛過去的春節(jié),相別一具月的同學(xué)們終于又聚在一起,為了加深同學(xué)們之間的感情,迎接新的學(xué)期,慶祝元宵節(jié),宏揚傳統(tǒng)文化,我們舉辦此次元宵游園詩會。

7承辦單位:新聞與信息傳播學(xué)院團學(xué)生會

二、活動特色

1吸引最廣泛的學(xué)生參加這個活動。為了達到那個目的,我們將從校各站/**動身,進行廣泛宣傳,并一海報/噴繪/傳單/展板/橫幅等多種宣傳方式對本次活動進行宣傳,并利用剛開學(xué)且接近春節(jié)尾聲的契機,廣泛調(diào)動?xùn)|西兩大校區(qū)的同學(xué)共同參與;

2.節(jié)目的多樣性。除了對聯(lián)、猜燈謎、朗誦詩歌等活動外,詩歌俱樂部還增加了舞蹈和**活動,使之更具參與性和可視性。

3.詩會活動增加趣味性。本次元宵游園詩會以穿越夢境相約元宵為主題,我們將搭建以詩詞樂園為主題的大型園子,在園子旁邊設(shè)眾多游園活動項目,同學(xué)們能夠在觀燈賞月猜燈謎的間隙去園子中間跳舞,享受詩詞樂園的歡樂。

4展示中華文化精髓和華中優(yōu)秀文藝資源。我們將邀請喻園詩社/夏雨詩社/國學(xué)社的重要人物及在各種競賽中取得較好成績的同學(xué)參與到本活動中,還邀請笛蕭協(xié)會進行現(xiàn)場伴奏,以此向同學(xué)們展示我校同學(xué)豐富的業(yè)余的文藝日子及我校作為一具理工科院校良好的人文氛圍。

總之,我們將盡最大努力展現(xiàn)我們的才華和智慧,確保為全校學(xué)生展示一場精彩絕倫的大型詩會。

三、活動流程

前期預(yù)備部分:

為了保證參加本次活動的學(xué)生能積極參加本次詩歌節(jié),部分學(xué)生將于正月十四日晚進行舞蹈識字。

根據(jù)當天的內(nèi)容,培訓(xùn)內(nèi)容如下:

基本社交舞蹈;集體恰恰舞;集體手舞。具體舞蹈類型可字挑選。

詩會部分:

說明:本次詩會的節(jié)目部分將分為三個板塊,分別為“走近詩詞“感覺詩詞”擁抱詩詞有各種燈籠供同學(xué)欣賞,猜燈謎可兌獎。

開場(預(yù)計時刻:17:30――18:55)

1.17:30-18:20**輕松愉快**吸引了眾人,詩會即將開始。

2.18:30,節(jié)奏更是開場舞表演,彩燈點燈。

三。主持人宣布詩會開始,為觀眾第一時間參與營造氣氛

集體舞兔子舞,點燃煙花。

走近詩詞(預(yù)計時刻:18:55――19:55)。

本文運用悠揚的社交舞蹈輔助詩歌會,營造溫馨浪漫的氛圍。包括華爾茲,慢三等。以觀燈賞月為主,并進行詩詞接龍,競賽誰記的對于元宵的詩詞最多,優(yōu)勝者可領(lǐng)獎品。

1.首先為舞蹈,華爾茲。

2.舞蹈完為自由觀燈賞月時刻。

3.詩詞接龍。

4.比比誰記的多。

感覺詩詞(預(yù)計時刻:19:55――20:30)

該舞蹈以恰恰/群舞的輕節(jié)奏為主,吸引學(xué)生參與,進一步烘托現(xiàn)場氣氛。

1.雙人或四人拉丁舞表演。

2.集體牽手舞

三。國學(xué)會送禮,長笛會伴奏,猜燈謎、對聯(lián),積分累加,積分兌換獎品。

擁抱詩詞(預(yù)計時刻20:30――21:30)

本篇為詩會最后一具部分,進行觀眾評獎。

1現(xiàn)場寫詩、喻園詩社、夏雨詩社、中文系教師點評。

2.上述兩個詩社獻禮。

3.觀眾兌獎,憑積分兌獎。

4**隨機**,以群舞結(jié)束詩會。

5.燃放煙花

四、宣傳方案

平面宣傳:平面宣傳應(yīng)以海報、噴漆、橫幅和傳單為主。

1海報:要求印刷80張海報,**要求新穎。

突出活動的主題,色彩明艷。海報要求在正月十三日前制作完成。海報制作完成后,將張貼在韻苑、紫菘、沁苑等宿舍樓,以及食堂等**密集的地方,確保宿舍樓一**。

張貼海報時,通知大樓管理員將海報保存三天。

2噴墨打?。阂蟠蛴?張,尺寸要求為7。5*4在正月13日前完成,一個掛在院外,另一個作為活動的舞臺背景。

三。橫幅:要求制作四幅橫幅,內(nèi)容為

華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院元宵園詩歌節(jié)上的“注:具體內(nèi)容可再修改”

分別懸掛于韻苑籃球場外圍,紫菘入口處,沁苑,東九涵洞上方;橫幅要求于正月十二前完成,并于正月十三懸掛出來。

4傳單:需要制作1000份傳單,并按3套公寓的人數(shù)比例發(fā)放。傳單必須在1月12日之前完成并分發(fā)。假如遇到印數(shù)別夠的事情,則進行二次印刷,請于之前把小樣保存好。

**宣傳:要緊以聯(lián)系校內(nèi)各**為主。首先聯(lián)系**于活動之前各自的宣傳機構(gòu)上予以宣傳,廣播臺要在當天在中午廣播傳播該活動。另外

要求在正月十二日前與學(xué)校所有**聯(lián)系,并在詩歌節(jié)當天再次通知,確保**日能來報導(dǎo)。

指路標宣傳:具體規(guī)格別限,要求色彩明艷,指路效果明確并于當天將指路牌安放在韻苑,紫菘,沁苑以及學(xué)校主干道上。

五、會場布置

詩會會場要緊占地為靠韻苑食堂的半個韻苑腳球場。舞臺預(yù)計將建在操場的塑膠跑道上,以草坪為游樂場。

1.入口:以彩虹門和贊助商的廣告板作為晚會入口,中間是彩虹門,兩邊各有兩塊大型的廣告板,內(nèi)容為為贊助商所做的宣傳廣告。

2.舞臺:詩會舞臺將搭建在我校韻苑體育場東邊跑道**,舞臺背景為大幅噴繪,內(nèi)容為本次詩會的圖標,贊助商信息。

舞臺頂端為橫幅,內(nèi)容為“穿越夢境相約元宵“華中科技大學(xué)元宵游園詩會。舞臺周圍有氣球和盆栽,以襯托詩歌節(jié)的氣氛。

3.游園活動區(qū):每個展臺設(shè)3名工作人員負責(zé)該展區(qū)的活動,同學(xué)在成功完成活動之后可獲得兌獎券一張,可到總臺兌換獎品。

設(shè)總臺于入口附近兌換獎品。各個游園區(qū)搭設(shè)印有贊助商宣傳內(nèi)容的帳篷一具,100瓦燈泡2個,桌子兩張,凳子若干,并以紅色為主色調(diào)布置各展臺。

六、突發(fā)性事件處理

1.天氣原因。2月恰逢早春,天氣狀況相對穩(wěn)定。如果意外天氣(雨或大風(fēng)等)妨礙涼爽活動,我們會另找場地。此外,為防止火災(zāi)發(fā)生,確?;馂?zāi)事先暢通。

2.舞臺設(shè)備障礙。針對活動中可能出現(xiàn)的舞臺**設(shè)備故障,專門安排專業(yè)技術(shù)人員及時維修。

并且,在由于設(shè)備故障造成的演出空白時刻中,我方會安排主持人及現(xiàn)場工作人員組織同學(xué)同學(xué)們進行現(xiàn)場游戲,以保持現(xiàn)場的熱烈氣氛。

3.人員擁擠。場地分為舞臺區(qū)和舞蹈區(qū)。園區(qū)內(nèi),并在每個區(qū)域安排一定數(shù)量的工作人員進行現(xiàn)場秩序維護。

七、工作安排

學(xué)術(shù)組:負責(zé)各種課題,燈謎。

節(jié)目組:設(shè)計詩歌博覽會的流程,聯(lián)系當天的嘉賓、支持者和后臺指揮工作。

游園組:組織游園活動,包括每個展臺的布置,展臺負責(zé)人員,整個詩會所需的禮品,道具,裝飾品等的購買或租借。

外展小組:聯(lián)系活動的外部贊助。

現(xiàn)場小組:場地租賃、詩會現(xiàn)場布置(包括燈光、電路、煙花等)及秩序維護。

宣傳組:本次活動前期的宣傳工作,聯(lián)系學(xué)校各大學(xué)校。

八、活動預(yù)算

項目名稱規(guī)格數(shù)量**備注

總會場布置

舞臺和照明10*7 6000,包括舞臺施工和所有設(shè)備

煙火若干 2000

盆栽及氣球 50*2―

500*0。1 150

桌椅若干 150

接線板 15*20 300

道具及服裝租用若干 500

熒光棒 2000*0。5 1000

電力** 500

燈籠 1000

游園禮品 800

彩虹門 200

宣傳費用

氫氣球 2*80 160

彩噴 2*400 800

橫幅 4*70 280

海報 7*80 560

傳單 10000*0。05 50

展板 8*25 200

路標若干 100

其他項目

工作證 100*2 200

請柬若干 100

2017年大學(xué)元宵節(jié)策劃方案二

為弘揚民族文化,促進文化交流,集中展示多姿多彩的傳統(tǒng)民間藝術(shù)和近年來我院文化建設(shè)的豐碩成果,著力營造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,滿腳學(xué)生日益增長的精神文化需求,現(xiàn)將元宵節(jié)活動策劃安排如下:

主題"狂歡元宵節(jié),喜迎新年"

創(chuàng)意構(gòu)想

整個晚會環(huán)繞"狂歡元宵節(jié)喜迎新年"為主題,以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為要緊內(nèi)容,充分調(diào)動起同學(xué)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與,營造歡快暖烈的氣氛,凸現(xiàn)"狂歡元宵節(jié)喜迎新年"的活動主題

目的豐富我院學(xué)生的業(yè)余日子,發(fā)揮每一具人的特長,反映同學(xué)們的真實水平,體現(xiàn)當代大學(xué)生的團結(jié)向上、青春健康、發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化

時刻20xx年xx月xx日晚7:00至9:00(初步預(yù)定)

專題節(jié)目新穎,展示了當代大學(xué)生的實際生活和需求

細則1、前期宣傳工作(一周)a:宣傳板制作:生物系話劇團2014年元宵節(jié)晚會宣傳板要求:

有不同的形式和新穎的創(chuàng)意,以元宵節(jié)為主題乙方:傳單制作:元宵晚會傳單要求:

形式別限,構(gòu)思新穎,以元宵節(jié)晚會為主題

2、后期宣傳工作(活動結(jié)束后):以文字的形式對本次活動入行回憶報道1、通知各話劇團成員遞交節(jié)目名單2、所報節(jié)目參加人員

3、晚會節(jié)目主持人

4、參加晚會人員名單晚會節(jié)目預(yù)備:內(nèi)容:成立晚會籌備小組,確定晚會節(jié)目,力求節(jié)目質(zhì)量中期活動工作。

5學(xué)校設(shè)立了以這次活動為主題的宣傳欄,并張貼了海報

6.所有參與的節(jié)目將被預(yù)先篩選

7所有參賽節(jié)目都將進行排練和選拔

8、定所有參賽節(jié)目晚會期間:(正月十五日當天)

9、對現(xiàn)場內(nèi)外入行布置

10安排演員的排練和后期的所有節(jié)目

11現(xiàn)場負責(zé)人接待工作及觀眾進出場秩序

12晚會開始前后現(xiàn)場秩序維護工作和各項后勤保障工作

13晚會后期活動收尾工作:宣傳費用:繪畫海報宣傳板活動費用:

音響設(shè)備舞臺布置請柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花人員安排:所有人員由生物系話劇團會員負責(zé)晚會期間后臺秩序催臺音控室燈光現(xiàn)場秩序禮儀。

2017年大學(xué)元宵節(jié)策劃方案三

喜樂元宵燈謎會

一、活動背景:農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié),又稱為上元節(jié) , 小正月 , 元夕或燈節(jié) ,是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)后的第一個重要節(jié)日。在這一天,人們有吃元宵、賞花燈、舞龍的習(xí)俗。

在古代,猜燈謎是元宵節(jié)的一種特殊或缺失的娛樂項目。20xx年的正月十五,是自***文學(xué)社和藍墨雜志工作室成立以來的第一具元宵節(jié),在此特與古風(fēng)部全體成員一起以猜燈謎的形式共同度過那個盛大美好的元宵節(jié)。

二、活動目的:為了推進文學(xué)社別斷成長,形成一具良好的治理運行模式和活動氛圍,加深成員間的感情交流和知識性**,增強社員的團隊意識,特在此元宵佳節(jié)策劃開展喜樂元宵燈謎會

3、 時間:20xx年2月5日晚上8:00

四、活動地方:

五、開展形式:集體競猜

六、活動內(nèi)容:

(1)、前期預(yù)備工作:安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎,并進行整理篩選。

安排人員:xx,xx,***

(2)、活動進行時期:2月5日晚8點整在古風(fēng)部開展,由部長清點到場人數(shù)。準備工作結(jié)束后,活動主考官白羽有序地揭開謎底,其他人猜謎。

整個過程要保持良好的秩序,有意打擾者禁止發(fā)言。降小楓負責(zé)維持活動秩序。

(3)、活動后續(xù)時期:活動結(jié)束后,此次活動的所有謎面和謎底,和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表,并附帶在本次活動中積極配合,文明發(fā)言,帶動氣氛的成員名單。

7、 在這個元宵節(jié),我們也誠懇地向各位會員征集元宵節(jié)的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。

8、 預(yù)祝文學(xué)會全體會員元宵節(jié)快樂,活動圓滿成功!

9,這項活動的最終計劃歸文學(xué)界所有。

2017年大學(xué)元宵節(jié)策劃方案4

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富大學(xué)生文化日子,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)讀者風(fēng)采,以增強圖書館與讀者的凝結(jié)力,營造良好的文化氛圍,讓讀者歡度一具溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),經(jīng)研究,決定組織一次鬧元宵猜謎語文化活動,擬訂活動方案如下:

一、活動主題:鬧元宵猜謎語

二、活動時刻:20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十五)上午09:30 -10:30

3、 活動地點:圖書館二樓閱覽部

四、活動預(yù)備:

1x月x日前,辦公室負責(zé)收集各種燈謎,準備獎勵讀者的書籍,并通知讀者。

2、場地布置:x月x日,辦公室協(xié)助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動期間**節(jié)日**,渲染氣氛。

3、x月x日上午,辦公室負責(zé)組織猜謎活動,包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責(zé)維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則:

1、猜謎現(xiàn)場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,別限次數(shù),多猜多贈。

2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認無誤后,由工作人員發(fā)放贈書卡,憑此卡取下謎面,到贈書處領(lǐng)取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4請閱讀文明謎語,遵守規(guī)則。

六、活動注意事項:

1、猜謎要有秩序,別要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,別能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序,違(戶外燒烤策劃書)反者取消猜謎資格。

4、已發(fā)布答案的謎面當場封題,別能再猜。

大學(xué)元宵節(jié)活動方案策劃 篇2

為進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,將中國傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵融入學(xué)生思想道德建設(shè),體驗我國傳統(tǒng)文化的悠久歷史,清明節(jié)活動計劃特制定:

1.活動的目的和意義

通過活動,學(xué)生可以融入我國的傳統(tǒng)文化,體驗了解我國博大的文化歷史,加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和對中國傳統(tǒng)文化的熱愛;通過組織系列活動,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和尊老愛幼的良好社會氛圍;幸福的生活來之不易。

二、活動主題

緬懷革命先烈,弘揚傳統(tǒng)文化

三、活動內(nèi)容活動

1、“我們的節(jié)日——清明節(jié)”——革命烈士網(wǎng)上追思活動

人民群眾”主題活動深入開展,引導(dǎo)廣大群眾未成年人積極參加愛國主義教育活動,繼承和弘揚革命先烈優(yōu)良品質(zhì),按照中央文明辦精神,3月25日至4月25日,在中華文明網(wǎng)等網(wǎng)站組織廣大未成年人開展“網(wǎng)上祭祀英烈”活動。

網(wǎng)上祭祀英雄烈士也可以表達對英雄的敬仰之情,有效減少燒紙錢、燒冥府等不文明行為。

2、每班發(fā)行以“清明節(jié)”為主題的黑板報。

介紹清明節(jié)的由來、風(fēng)俗、詩歌等,讓學(xué)生感受中國文化的魅力和豐富內(nèi)涵,增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛。

3、每班組織一次以“清明節(jié)”為主題的手抄報大賽,然后每班提交6篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校手抄報展評。

4.利用清明節(jié)進入社區(qū)實踐活動。 (每班至少上交1份材料)

學(xué)生走進社區(qū),學(xué)習(xí)和收集一些關(guān)于清明節(jié)的民俗,了解一些當?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。同時,還可以制作“文明清明節(jié)”宣傳品,走進社區(qū)開展文明科普、抵制迷信等活動。

5.“緬懷先烈,傳承革命傳統(tǒng)”

利用清明節(jié)作為就近的革命紀念地,參加緬懷先烈活動,聽聽烈士事跡,接受革命傳統(tǒng)教育。

大學(xué)元宵節(jié)活動方案策劃 篇3

下面是策劃書網(wǎng)提供的大學(xué)生元宵節(jié)活動策劃書,歡迎閱讀。

大學(xué)生元宵節(jié)活動策劃

策劃一

喜樂元宵燈謎會

一、活動背景:農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié),又稱為“上元節(jié)”,“小正月”,“元夕”或“燈節(jié)”,是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日,這一天人們有吃元宵,賞花燈,舞龍等習(xí)俗。而在古代,猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。2018年的正月十五,是自xxx文學(xué)社和藍墨雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié),在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。

二、活動目的:為了推進文學(xué)社不斷成長,形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍,加深成員間的感情交流和知識性探討,增強社員的團隊意識,特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”

三、活動時間:2018年2月5日晚8點

四、活動地點:

五、開展形式:集體競猜

六、活動內(nèi)容:

(1)、前期準備工作:安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎,并進行整理篩選。

安排人員:xx,xx,xxx

(2)、活動進行階段:2月5日晚8點整在古風(fēng)部開展,由部長清點到場人數(shù)。準備工作就續(xù)后,由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面,其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序,故意搗亂者將被禁止發(fā)言。落小楓負責(zé)維持活動秩序。

(3)、活動后續(xù)階段:活動結(jié)束后,此次活動的所有謎面和謎底,和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表,并附帶在本次活動中積極配合,文明發(fā)言,帶動氣氛的成員名單。

七、在此元宵佳節(jié),我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有興趣者請在收文號內(nèi),本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在藍墨網(wǎng)站內(nèi)。

八、預(yù)祝xxx文學(xué)社全體成員元宵節(jié)快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!

九、本活動策劃最終歸屬權(quán)歸xxx文學(xué)社所有。

策劃二

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富大學(xué)生文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)讀者風(fēng)采,以增強圖書館與讀者的凝聚力,營造良好的文化氛圍,讓讀者歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),經(jīng)策劃書網(wǎng)研究,決定組織一次“鬧元宵猜謎語”文化活動,擬訂活動方案如下:

一、活動主題:鬧元宵猜謎語

二、活動時間:20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十五)上午09:30——10:30

三、活動地點:圖書館二樓閱覽部

四、活動準備:

1、2月14日前,辦公室負責(zé)收集各種燈謎,準備獎勵讀者的圖書,讀者通知。

2、場地布置:2月13日,辦公室協(xié)助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

3、2月14日上午,辦公室負責(zé)組織猜謎活動,包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責(zé)維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則:

1、猜謎現(xiàn)場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數(shù),多猜多贈。

2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認無誤后,由工作人員發(fā)放贈書卡,憑此卡取下謎面,到贈書處領(lǐng)取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。

六、活動注意事項:

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

4、已公布答案的謎面當場封題,不能再猜。

策劃三

一、設(shè)計考慮

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它隨同大家迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中,經(jīng)過查詢、欣賞、學(xué)習(xí)和扮演等不一樣方式的活動,大學(xué)生不只能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗習(xí)氣有一個基本的了解,更能夠經(jīng)過本身的參加和體現(xiàn),進一步取得對節(jié)日氣氛的體會,獲取多方面的經(jīng)歷:

①陰歷正月十五是元宵節(jié),是團圓的日子。

②元宵節(jié)有很多傳說、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習(xí)俗習(xí)氣。

④“元宵”標志著“團圓”,它有不一樣的品種和滋味。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給大家?guī)砹讼矚夂蜌g喜。

二、各年齡段主題活動方針

小班首要方針

(1)曉得元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,開始了解元宵節(jié)大家的活動和格外的食物——元宵;

(2)愉快地參加元宵節(jié)各種活動,感觸節(jié)日的高興氣氛。

中班首要方針

(1)曉得陰歷正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感觸與家長、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的高興

大班首要方針

(1)嘗試經(jīng)過多種路徑取得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)歷,進一步了解元宵節(jié)的來歷和習(xí)俗習(xí)氣;

(2) 積極參加“鬧元宵”的預(yù)備和慶祝作業(yè),在和老師、火伴一同過節(jié)的`過程中,進一步感觸團圓的含義

三、活動施行概略

活動稱號:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織方式:

活動時間:2018年3月5日下午 小班15:40、中班15:55、大班16:10

活動預(yù)備:校內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動主張:

1.欣賞花燈展,賞識花燈的外形、顏色、圖畫。

2.溝通對燈謎的認知經(jīng)歷,豐厚對燈謎由來、品種和構(gòu)造的認識。

3.積極參加賞燈猜謎活動,老師對優(yōu)勝者給予恰當?shù)莫勝p。

四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(1)師幼共同安置“秀麗的花燈展”,懸掛兒童購買或參加克己的花燈;

(2)搜集兒童在節(jié)日中賞燈、玩燈的相片,安置主題墻飾;

(3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的設(shè)想和配合事項。

校內(nèi)大環(huán)境

(1)校內(nèi)大廳懸掛老師、兒童與家長共同搜集和制造的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣揚展板:展開元宵節(jié)活動的計劃及需求。

補白:對于元宵節(jié)的知識。

元宵節(jié)是每年的陰歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,富含“新的一年首次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)。每當上元,民間有張燈欣賞的習(xí)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛拎著燈籠,四處游走游玩。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有顯著的地方特色和共同的藝術(shù)風(fēng)格。曩昔燈內(nèi)點蠟燭,如今用電,使燈更加奇幻多姿,五光十色。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)習(xí)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它標志著全家團圓和睦、日子幸福香甜。

策劃四

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富大學(xué)大學(xué)生的文化生活,活躍節(jié)日氣氛,讓大學(xué)生在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié),市科協(xié)擬在共建xx校園組織 “鬧元宵話科普”文化活動,活動方案具體如下:

一、活動主題:“大學(xué)共建話科普,大學(xué)生親情鬧元宵”

二、活動內(nèi)容:

(一)、包湯圓·送溫馨

組織大學(xué)大學(xué)生和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動,意在愛心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和大學(xué)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到大學(xué)孤寡老人家中。

1、活動時間:2月23日(農(nóng)歷正月十四)上午9:30

2、活動地點:zz大學(xué)科普學(xué)校內(nèi)

3、活動準備(zz大學(xué)負責(zé)):

①活動場地的桌椅擺放整齊。

②活動場地背景(投影儀播放):

大學(xué)共建話科普,大學(xué)生親情鬧元宵

主辦:XX市科學(xué)技術(shù)協(xié)會

承辦:**

③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。

④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂,渲染氣氛。

4、人員安排:大學(xué)負責(zé)參加活動人員的通知,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

(二)、猜燈謎·學(xué)科普

圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條,供現(xiàn)場大學(xué)生解答,讓大學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。

1、活動時間:2月23日(農(nóng)歷正月十四)下午1:30

2、活動地點:zz大學(xué)文化娛樂廣場

3、活動準備:

①制作好各類燈謎和科普展板,準備獎勵大學(xué)大學(xué)生的小禮品。(共建單位負責(zé))

⑤準備好200條謎語的鐵絲線,在廣場周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(zz大學(xué)負責(zé))

4、人員安排:共建單位和大學(xué)的工作人員共同負責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;大學(xué)保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。

5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負責(zé)制作):

①謎面共200條。

②必須現(xiàn)場猜謎,一個謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標記,則說明是已經(jīng)猜過的。

④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號,謎底猜出后,只需把謎面編號記住,到指定兌獎處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認無誤后,即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。

⑥兌獎要有秩序,不要互相擁擠。

主辦:XX市科學(xué)技術(shù)協(xié)會

承辦:**大學(xué)

策劃五

濃情元宵——xxxx年元宵節(jié)促銷策劃

活動時間:xxxx年2月24日-25日

活動主題:xxxx年元宵節(jié)促銷策劃

活動口號:濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節(jié)時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)

活動節(jié)日分析:

1、元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵,因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關(guān)的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興,營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛。

2、春節(jié)一過,春節(jié)服裝即將上市,對于學(xué)生來說,新的一學(xué)期也將開始,因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、學(xué)生用品等展開促銷。

活動內(nèi)容:

一、團團圓圓過元宵 美味湯圓大聯(lián)展

1、開辟湯圓食品專柜,包括各種品牌湯圓:如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列??谖队邪藢毠?、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。

2、超市購物滿88元,即贈送湯圓一袋,或小燈籠一個,價值5元左右。

二、元宵小吃一條街

在大商場和大型超市門口開設(shè)小吃一條街,開設(shè)十個左右攤位,包括湯圓\冰糖葫蘆\臭豆腐\炸香腸\羊肉串\里脊肉等,現(xiàn)場制作,購物滿100元贈即送價值10元小吃券,滿200元送20元,以此類推,多買多送,超市限單張小票。

活動說明:

1、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外,吃喝也是必不可缺少的,在購物之余,吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

2、在現(xiàn)場設(shè)立一服務(wù)處,顧客憑購物小票到服務(wù)處領(lǐng)取小吃券,顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

3、小吃券不可兌換現(xiàn)金,也不設(shè)找兌。

4、小吃制作必須注意衛(wèi)生,要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響,同時要預(yù)防自然風(fēng)雨的影響。

5、 小吃攤位設(shè)置:除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外,還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣。

6、 除了用小吃券消費外,顧客也可用現(xiàn)金購買,必須在現(xiàn)場明碼標出小吃價格,讓顧客一目了然。

三、良辰美景共賞 元宵游園齊樂(驚夢)

開辟一元宵游樂區(qū),搭成葡萄架形式,懸掛各式燈籠,內(nèi)含各種字謎,無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品,獎品為精美小禮物或購物券,價值根據(jù)各字謎難易程度確定,獎品可直接標在燈籠上,一般獎品價值為10元以下。

同時游樂區(qū)內(nèi)可增設(shè)套圈、一些民間雜技表演等活動。

套圈:購物滿100元即可參加套圈一次,每次十個圈,套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據(jù)價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設(shè)置可根據(jù)滿多少 的定額來確定,滿多少的定額越高,禮品價值也可相對提高。一般而言,物品價值不可過高,一是防止高價值物品損壞,二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人 數(shù)。顧客也可自己出錢套圈。

民間雜技表演:邀請一些民間團體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演,增加元宵節(jié)熱鬧氣氛。

注:游園布置必須精美,注意維持活動現(xiàn)場秩序。游園活動的開始和結(jié)束可以以爆竹鳴號。

大學(xué)元宵節(jié)活動方案策劃 篇4

1.活動主題

緬懷英烈,弘揚革命精神

2.活動時間地點

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活動時間:

20xx年4月5日(星期日x)

活動地點:xx多媒體教室

xx公園

3.活動組織者

xx系第四學(xué)生黨支部

xx系團委學(xué)生會

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活動承辦單位:

xx部團委學(xué)生會組織部

四、活動背景及目的

清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日 國慶節(jié)恰逢3月的雷鋒交接和4月的清明節(jié)。組織學(xué)生掃墓,學(xué)習(xí)革命精神,是我們作為和平時代的大學(xué)生更好地繼承戰(zhàn)爭中人民英雄的偉大情操的一種方式。為銘記烈士英雄事跡,繼承烈士遺志,幫助學(xué)生更好地認識中華民族革命歷史和自強不息的偉大民族精神,教育學(xué)生進一步明確祖國賦予的神圣使命歷史,勤奮學(xué)習(xí),善于創(chuàng)新,樂于奉獻,自覺報效祖國,奉獻社會的意識,同時增強集體的凝聚力。

V.參與對象

xx系各年級黨員、預(yù)備黨??員、xx年級委員會和志愿者。

6.活動流程

1.在系內(nèi)發(fā)通知招收愿意去的學(xué)生,并通知所有參與者相關(guān)人員必須落實做好統(tǒng)計工作,

2.組織分工:

陳負責(zé)

劉負責(zé)

3. xx,xx,xx,xx,地點:xx學(xué)院多媒體教室(xx)。組織x級職委會和志愿者觀看抗戰(zhàn)英雄x相冊,了解與陳光烈士生平有關(guān)的英雄事跡。

具體流程:

(1)工作人員負責(zé)簽到,請到場的學(xué)生有序入座。注:(每個班級的座位區(qū)在大屏幕上以圖表的形式劃分。前期,10年級輔導(dǎo)員在后期點名時要動員每個班級的學(xué)生,以提高學(xué)生的積極性。學(xué)生。)

< p> (2)全體起立奏國歌,主持人致開幕詞。注意:(工作人員注意保持良好秩序)

(3) 在播放每個短視頻之前,主持人會先對每個歷史事件或人物進行介紹,然后播放專輯。注:(活動中有一些冷幕,為避免此類事情發(fā)生,主持人可向觀眾提問中間烈士的一些問題,答對者贈送小禮物)

(4) 活動結(jié)束后,請同學(xué)們有序離開會場,組織部工作人員負責(zé)清理會場。注:(活動開始前,為了將氣氛推向高潮,主持人帶領(lǐng)全場進行成員宣誓,目的是讓大家重溫入團誓詞,牢記歷史使命) p>

4.xx年x月x周日(x周)下午,在xx學(xué)院正門集合并簽到。(x點集合后,包車前往)注意: (工作人員通知時,讓各年級負責(zé)人了解整個活動的流程,并通知xx同學(xué)明確集合地點、時間,大概步行到xx公園xx門口的時間。 )

5、xx準時出發(fā),驅(qū)車前往桂甸西區(qū),步行至七星公園。 (估計需要xx分鐘)注:(中間的陣型比較馬虎,所以活動前要和各班的班長談?wù)劶o律、安全、形象等問題)

6.到達xx公園后,您將再次回來。檢查以確保每個學(xué)生安全到達。注:(活動前安排專人清點人數(shù))

7、活動在xx分鐘后正式開始:

具體步驟如下:

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第一個:掃墓,向革命先烈獻花獻花。注:(主持人宣布活動開始,宣布會場遵守的順序,獻花人員再次獻花)

項目二:全體學(xué)生鞠躬3次給烈士。

第三項:主持人梁家豪介紹革命先烈事跡。

第四項:優(yōu)秀黨員xx同學(xué)宣讀悼詞,注意:(活動前應(yīng)檢查各活動文件是否齊全,相關(guān)物品是否齊全)慰問革命者烈士一分鐘(請摘下帽子)。與會人員依次觀看烈士陵墓,將自己的白花擺放在紀念碑前。然后回到各自的地方。注:(活動前已安排專人指導(dǎo))

第五條:新黨員宣誓入黨。注:(宣誓結(jié)束后,應(yīng)邀請優(yōu)秀黨員發(fā)言,介紹自己的經(jīng)歷以及對新生大學(xué)生活的一些建議)

掃墓活動結(jié)束。注:(活動結(jié)束前請老師對活動進行總結(jié),以及對學(xué)生今后學(xué)習(xí)生活的一些要求。為避免出現(xiàn)冷漠現(xiàn)象,中間加一些小插曲活動結(jié)束,或者活動結(jié)束后發(fā)現(xiàn)。有空地可以互動,可以準備一些小禮物分發(fā),提高學(xué)生的積極性)

8、活動結(jié)束后打掃場地事件。

9、系團委學(xué)生會相關(guān)人員(張偉)記錄了這一事件。

活動將在x 點左右結(jié)束,全體教職工返校。

7.活動注意事項

? ? ? ?注:(活動結(jié)束后,盡快收集資料,做好總結(jié),以最快的速度發(fā)布新聞稿)

1.借閱物品清單:多媒體教室xx,黨旗,xx 系列旗幟。

2. 活動前準備好相機,為活動拍照(記者和攝像師姓名、手機號碼)。

3、各成員根據(jù)負責(zé)人安排統(tǒng)一行動。

4.烈士陵園是一個莊嚴肅穆的地方。作為當代大學(xué)生,在開展清掃烈士陵園活動時,首先要著裝整齊(穿深色衣服);烈士陵園里,有笑有罵,有吵鬧聲等。

5、活動過程中保持安靜,遵守秩序,體現(xiàn)了當代大學(xué)生良好的品質(zhì)。

6、所有志愿者應(yīng)以尊重的精神參與活動,認真觀察和了解烈士的事跡。

7. 觀看活動開始時,每個人胸前都佩戴一朵白色的小花。注:(小白花活動結(jié)束后收回)

8、進入園陵后,注意園內(nèi)衛(wèi)生,愛護園內(nèi)設(shè)施。

9、清潔時注意安全,做好清潔工作。

10、如果上午有事,暫時無法參加的同學(xué)必須及時向負責(zé)人說明,以免耽誤行程;隊伍中途發(fā)生意外,必須向負責(zé)人說明,取得許可后方可離開;如果不能跟團返校的學(xué)生可以提前向負責(zé)人說明。

八。預(yù)算

總經(jīng)費:xx元

大學(xué)元宵節(jié)活動方案策劃 篇5

一、活動背景:農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié),又稱為“上元節(jié)”,“小正月”,“元夕”或“燈節(jié)”,20__黨建工作總結(jié)是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日,這一天人們有吃元宵,賞花燈,舞龍等習(xí)俗。而在古代,猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。__年的正月十五,是自藍墨軒文學(xué)社和藍墨雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié),在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。辭職信范文

二、活動目的:為了推進文學(xué)社不斷成長,形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍,加深成員間的感情交流和知識性探討,增強社員的團隊意識,特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”

三、活動時間:__年2月5日晚8點

四、活動地點:__文學(xué)社古風(fēng)部交流群

五、開展形式:集體競猜

六、活動內(nèi)容:

(1)、前期準備工作:安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎,并進行整理篩選。

安排人員:蘇某某,白某某,落某某

(2)、活動進行階段:2月5日晚8點整在古風(fēng)部開展,由部長清點到場人數(shù)。準備工作就續(xù)后,由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面,其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序,故意搗亂者將被禁止發(fā)言。落小楓負責(zé)維持活動秩序。

(3)、活動后續(xù)階段:活動結(jié)束后,此次活動的所有謎面和謎底,和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表,并附帶在本次活動中積極配合,文明發(fā)言,帶動氣氛的成員名單。

七、在此元宵佳節(jié),我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有興趣者請在收文號內(nèi),本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在__站內(nèi)。

大學(xué)元宵節(jié)活動方案策劃 篇6

自我校舉辦中華傳統(tǒng)文化推廣活動以來,在各班掀起了學(xué)習(xí)中華民族博大精深文化的熱潮,取得了顯著成效。

首先,教師的浮躁心理已經(jīng)安定下來,教育理念、教育方式、教育行為都發(fā)生了變化。學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為發(fā)展不再急功近利,大多是順勢而為。

效果往往是自然的;他們對學(xué)校的管理和家庭關(guān)系采取了和諧與和平的方式。二是學(xué)生的變化。通過傳統(tǒng)文化的影響,學(xué)校形成了小環(huán)境。學(xué)生講道理,懂禮節(jié),懂得規(guī)范,懂得節(jié)約,懂得孝順,懂得感恩,懂得學(xué)習(xí)的意義。事實證明,舉辦中華傳統(tǒng)文化論壇講座,對于傳承民族傳統(tǒng)文化精髓、扎實推進素質(zhì)教育發(fā)揮了巨大作用。

通過此次活動,師生們受益匪淺,對中國傳統(tǒng)文化、教育、工作和自身有了更高層次的了解。這是一場靈魂的盛宴。全校師生要更加注重中國傳統(tǒng)倫理道德的傳承和發(fā)展,借鑒好的經(jīng)驗做法,結(jié)合自身優(yōu)勢、班級條件和學(xué)生家庭文化背景,創(chuàng)造性地弘揚和傳播中國經(jīng)典文化。讓我們的校園真正承擔起改變風(fēng)俗、教育人民的歷史使命。

大學(xué)元宵節(jié)活動方案策劃 篇7

一、活動目的:

1.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;

2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神;

3.讓學(xué)生獲得情感的體驗;

4.通過活動,讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

5.通過活動,讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

6.通過本次活動,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

二、活動內(nèi)容:

1.了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗

2.學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

三、活動建議及進程安排:

第一階段:了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面:提前布置學(xué)生,利用寒假,借助電腦,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

第二階段:1.學(xué)生就元宵節(jié)活動,以及掌握的元宵節(jié)知識,動手設(shè)計一份手抄報。

2.元宵節(jié)前學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開學(xué)后進行評比

學(xué)生方面:每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;

開學(xué)后舉辦猜燈謎活動;

以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學(xué)生準備好的燈謎),并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品,讓學(xué)生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。

學(xué)校元宵節(jié)活動方案策劃精選9篇


幼兒園每次舉辦的教育性的活動,可以促進幼兒身體和心理的健康發(fā)展,在家長也在現(xiàn)場的情況下,還可以讓家長與孩子的距離更近。為了讓活動變得更加生動有趣,我們需要提前準備好活動的方案。那么,舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢?以下是小編為大家收集的“學(xué)校元宵節(jié)活動方案策劃精選9篇”希望對你的工作和生活有所幫助。

學(xué)校元宵節(jié)活動方案策劃(篇1)

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富大學(xué)生文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)讀者風(fēng)采,以增強圖書館與讀者的凝聚力,營造良好的文化氛圍,讓讀者歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),經(jīng)研究,決定組織一次“鬧元宵猜謎語”文化活動,擬訂活動方案如下:

一、活動主題:鬧元宵猜謎語

二、活動時間:2022年x月15日(農(nóng)歷正月十五)上午x點

三、活動地點:圖書館二樓閱覽部

四、活動準備

1、x月14日前,辦公室負責(zé)收集各種燈謎,準備獎勵讀者的圖書,讀者通知。

2、場地布置:x月13日,辦公室協(xié)助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

3、x月15日上午,辦公室負責(zé)組織猜謎活動,包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責(zé)維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則

1、猜謎現(xiàn)場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數(shù),多猜多贈。

2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認無誤后,由工作人員發(fā)放贈書卡,憑此卡取下謎面,到贈書處領(lǐng)取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。

六、活動注意事項

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

4、已公布答案的謎面當場封題,不能再猜。

學(xué)校元宵節(jié)活動方案策劃(篇2)

一、活動目的:

xx年元宵節(jié)即將來臨,為弘揚民族文化,讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動,通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

二、活動時間:

xx年x月xx日午會、班會時間

三、活動內(nèi)容和具體安排:

1、午會課時間:根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解元宵節(jié)的由來,習(xí)俗和一些有趣的傳說。

2、班會課活動內(nèi)容安排:

一年級主題:參觀學(xué)校各處活動地點

在班主任的帶領(lǐng)下,參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈,**高年級學(xué)生的一些活動。

活動要求:

1、各班有序地進行**活動

2、**完后,回教室學(xué)《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。

二年級主題:運動元宵樂樂樂

活動要求:

1、活動地點:操場(雨天改在體操房)

2、負責(zé)人:

3、活動規(guī)則:兩人同時抱住一個籃球,以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱,中間不能掉球,合作協(xié)調(diào)前進,看哪個班級最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)

活動準備:四個籃球、學(xué)說口號(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節(jié)同歡樂!)

(負責(zé)老師做好準備)

帶隊教師:各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)

三、四、五年級

主題:元宵燈謎猜猜猜

活動要求:

1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌,10份左右的小獎品。

2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后,派出5名高手,參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動

3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。

活動準備:在班會課開始前,各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,準備好猜的字謎,拿好自己班級中的獎品,做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準備。

活動人員安排:

活動地點:教學(xué)樓前

自制元宵燈的評比活動

主題:巧手做燈妙妙妙

活動要求:各班把制作的元宵燈,放在規(guī)定處進行展評

一、目的及意義

1、鼓勵學(xué)生自己動手組織活動,參與到整個活動中來,體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體”這個理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力,包括合作能力、參與能力、搜集信息的能力、獲取新知識的能力

2、讓學(xué)體會到自己才是學(xué)習(xí)活動的主人,獲得成就感,激發(fā)他們積極、主動求知的愿望,

3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機盎然的,充滿趣味的。

二、基本情況

時間:x月xx日晚上6:00——8:00

地點:操場

人員:全體師生及自愿參加的家長。

要求:每個學(xué)生至少帶一個燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。要符合一年級學(xué)生認知水平,并自備獎品,準備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)。

可以請求家長協(xié)助(比如寫燈謎),但不能完全代替。

三、活動基本思路。

動員,集思廣益。

在開學(xué)報到完后,召開班會,激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法,鼓勵大家積極籌備,簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語,哪些同學(xué)重點搜集喜慶的詞語,或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。

)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料,制作燈謎、燈籠。

教師,做好領(lǐng)路人。

重點指導(dǎo)學(xué)生準備活動,在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標,教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎。

家長,好幫手。

充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動,同時也讓家長從中體會新課程的理念。

元宵節(jié)即將到來,為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動策劃方案必須做好活動的準備,通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民族文化之根,讓學(xué)生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。

一、活動目的:

1.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、資料,調(diào)查訪問等綜合能力;

2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、**意識,協(xié)作精神;

3.讓學(xué)生獲得情感的體驗;

4.通過活動,讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

5.通過活動,讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

6.通過本次活動,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

二、活動內(nèi)容:

1.了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗

2.學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

三、活動建議及進程安排:

第一階段:了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面:提前布置學(xué)生,利用寒假,借助電腦,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、信息的能力。

第二階段:1.學(xué)生就元宵節(jié)活動,以及掌握的元宵節(jié)知識,動手設(shè)計一份手抄報。

2.元宵節(jié)前學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開學(xué)后進行評比

學(xué)生方面:每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;

開學(xué)后舉辦猜燈謎活動;

以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學(xué)生準備好的燈謎),并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品,讓學(xué)生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。

學(xué)校元宵節(jié)活動方案策劃(篇3)

 一、活動目的

元宵節(jié)即將來臨,為弘揚民族文化,讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動,通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

二、活動時間

元宵節(jié)。

 三、活動內(nèi)容和具體安排

1、班會課時間:根據(jù)少先隊提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解元宵節(jié)的由來,習(xí)俗和一些有趣的傳說。

2、班會課活動內(nèi)容安排:

一年級。

主題:參觀學(xué)校各處活動地點。

在班主任的帶領(lǐng)下,參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈,觀看高年級學(xué)生的一些活動。

活動要求:

1、各班有序地進行觀看活動。

2、觀看完后,回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。

正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,

爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。

二年級。

主題:運動元宵 樂樂樂。

活動要求:

1、活動地點:操場(雨天改在體操房)。

2、負責(zé)人:xx、xxx。

3、活動規(guī)則:兩人同時抱住一個籃球,以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱,中間不能掉球,合作協(xié)調(diào)前進,看哪個班級最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)。

活動準備:四個籃球、學(xué)說口號(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節(jié)同歡樂!)。

(負責(zé)老師做好準備)

帶隊教師:各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)。

三、四、五年級。

主題:元宵燈謎 猜猜猜。

活動要求:

1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌,10份左右的小獎品。

2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后,派出5名高手,參加學(xué)校的元宵燈謎 猜猜猜活動。

3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。

活動準備:在班會課開始前,各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,準備好猜的字謎,拿好自己班級中的獎品,做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準備。

活動人員安排:xxx。

活動地點:教學(xué)樓前。

自制元宵燈的評比活動。

主題:巧手做燈 妙妙妙。

活動要求:各班把制作的元宵燈,放在規(guī)定處進行展評。

評選負責(zé)人:xx。

學(xué)校元宵節(jié)活動方案策劃(篇4)

學(xué)校元宵節(jié)活動策劃方案一

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富大學(xué)生文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)讀者風(fēng)采,以增強圖書館與讀者的凝聚力,營造良好的文化氛圍,讓讀者歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),經(jīng)研究,決定組織一次“鬧元宵猜謎語”文化活動,擬訂活動方案如下:

一、活動主題:鬧元宵猜謎語

二、活動時間:20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十五)上午09:30——10:30

三、活動地點:圖書館二樓閱覽部

四、活動準備:

1、2月14日前,辦公室負責(zé)收集各種燈謎,準備獎勵讀者的圖書,讀者通知。

2、場地布置:2月13日,辦公室協(xié)助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責(zé)維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則:

1、猜謎現(xiàn)場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數(shù),多猜多贈。

2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認無誤后,由工作人員發(fā)放贈書卡,憑此卡取下謎面,到贈書處領(lǐng)取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。

六、活動注意事項:

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

4、已公布答案的謎面當場封題,不能再猜。

學(xué)校元宵節(jié)活動策劃方案二

元宵節(jié)即將到來,為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動策劃方案必須做好活動的準備,通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民族文化之根,讓學(xué)生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。

一、活動目的:

整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;

探究意識,協(xié)作精神;

3.讓學(xué)生獲得情感的體驗;

感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

5.通過活動,讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

6.通過本次活動,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

二、活動內(nèi)容:

1.了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗

元宵燈作品進行評比。

三、活動建議及進程安排:

第一階段:了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面:提前布置學(xué)生,利用寒假,借助電腦,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的'能力。

第二階段:1.學(xué)生就元宵節(jié)活動,以及掌握的元宵節(jié)知識,動手設(shè)計一份手抄報。

元宵燈作品,以備開學(xué)后進行評比

學(xué)生方面:每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;

開學(xué)后舉辦猜燈謎活動;

以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學(xué)生準備好的燈謎),并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品,讓學(xué)生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。

學(xué)校元宵節(jié)活動策劃方案三

一、目的及意義

參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力

主動求知的愿望,

3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機盎然的,充滿趣味的。

二、基本情況

時間:2月24日晚上6:00——8:00

地點:操場

人員:全體師生及自愿參加的家長。

要求:每個學(xué)生至少帶一個燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。要符合一年級學(xué)生認知水平,并自備獎品,準備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)??梢哉埱蠹议L協(xié)助(比如寫燈謎),但不能完全代替。

三、活動基本思路。

動員,集思廣益。

在開學(xué)報到完后,召開班會,激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法,鼓勵大家積極籌備,簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語,哪些同學(xué)重點搜集喜慶的詞語,或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料,制作燈謎、燈籠。

教師,做好領(lǐng)路人。

重點指導(dǎo)學(xué)生準備活動,在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標,教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎。

家長,好幫手。

充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動,同時也讓家長從中體會新課程的理念。

學(xué)校元宵節(jié)活動方案策劃(篇5)

一、活動主題

以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔、節(jié)儉的原則,深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動目的

豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

三、活動內(nèi)容

活動時間:20XX年x月x日——20XX年x月x日

活動地點:各班教室、操場、家庭

活動形式:圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則開展活動。

1、利用寒假,讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。

(一)讀一本好書:一至六年級由老師布置任務(wù),每個學(xué)生寒假讀一本書,做好讀書筆記,由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。(附讀書表)

(二)學(xué)一首好歌:學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。

(三)做一件好事:學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格,讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。讓學(xué)生懂得付出,學(xué)會給予。(附表格)

2、合理分配壓歲錢:結(jié)合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動,促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。

(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少:假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和名族風(fēng)俗,收集春聯(lián)和燈謎等。

(2)文明禮儀我知道:開展文明餐桌行動,使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化,養(yǎng)成節(jié)儉的消費習(xí)慣,推廣餐桌文明。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保我校20XX年元宵節(jié)文化活動圓滿成功,特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

組 長:xxx

副組長:xxx

成 員:全體師生

五、活動階段安排

(一)部署動員階段(20XX年x月)

各年級班主任利用班會課,根據(jù)學(xué)校活動實施方案作出全面部署,組織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動。

(二)普及推進階段(20XX年x月至20xx年x月)

1、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動。各班要在春節(jié)、元宵節(jié),精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故,開學(xué)后進行交流學(xué)習(xí)。

2、開展假期學(xué)習(xí)交流,分享看的好書,參加的實踐活動等。

(三)成果展示階段(20XX年x月)

結(jié)合本班主題班隊會組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比。

六、活動要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動全校“我們的節(jié)日”活動的深入開展,各班要建立健全班級組織機構(gòu),加強宣傳教育。

2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度,充分利用班會課、學(xué)習(xí)園地,朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目,共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、講求實效。各班要結(jié)合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機,作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容,納入活動總體安排,抓好工作落實。

學(xué)校元宵節(jié)活動方案策劃(篇6)

1、話說“元宵”

元宵節(jié)作為重要的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一,得以流傳延續(xù),必然有其歷史淵源。通過歷數(shù)元宵節(jié)的各種民間傳說,體會傳奇色彩,從而更深地了解元宵節(jié)的內(nèi)在文化精髓,

活動形式:組織同學(xué)事先收集有關(guān)資料以及各自家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗,采用生動別致的形式向大家做精彩介紹。

2、謎樣“元宵”

賞花燈猜燈謎是元宵節(jié)必不可少的節(jié)目,而今這些生動精彩的節(jié)目已經(jīng)離我們越來越遠,傳承傳統(tǒng)節(jié)日的前提必然是先繼承后發(fā)揚。通過上燈猜謎的小游戲激發(fā)同學(xué)們對這一古老傳統(tǒng)的興趣,體悟傳承的必要。

活動形式:猜謎搶答

3、我的元宵我制作

元宵作為元宵節(jié)的應(yīng)節(jié)食品,意味著團團圓圓、和和睦睦。通過大家的親手包制,親身體驗這“團圓”的實現(xiàn)是需要大家的共同協(xié)作才能完成的`。

活動形式:

(1)分組制作元宵;

(2)放映央視版《我們的節(jié)日·元宵節(jié)》特別專輯。

4、我的青春我做主

“一年之計在于春”,新的一年已經(jīng)拉開序幕,年輕的學(xué)子們也該為自己一年的學(xué)習(xí)生活作科學(xué)的規(guī)劃,讓青春的風(fēng)帆從這里啟程。

活動形式:組織同學(xué)們書寫下20xx年的各種學(xué)習(xí)生活愿望,制成心愿墻,鼓勵大家奮發(fā)向上。

學(xué)校元宵節(jié)活動方案策劃(篇7)

一、目的及意義

1、鼓勵學(xué)生自己動手組織活動,參與到整個活動中來,體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體”這個理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力,包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力

2、讓學(xué)體會到自己才是學(xué)習(xí)活動的主人,獲得成就感,激發(fā)他們積極、主動求知的愿望。

3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機盎然的,充滿趣味的。

二、基本情況

時間:x月15日晚上x點。

地點:操場。

人員:全體師生及自愿參加的家長。

要求:每個學(xué)生至少帶一個燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。要符合一年級學(xué)生認知水平,并自備獎品,準備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)??梢哉埱蠹议L協(xié)助(比如寫燈謎),但不能完全代替。

三、活動基本思路

動員,集思廣益。

在開學(xué)報到完后,召開班會,激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法,鼓勵大家積極籌備,簡單分工。指導(dǎo)學(xué)生通過x天時間搜集資料,制作燈謎、燈籠。

教師,做好領(lǐng)路人。

重點指導(dǎo)學(xué)生準備活動,在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標,教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎。

家長,好幫手。

充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動,同時也讓家長從中體會新課程的理念。

學(xué)校元宵節(jié)活動方案策劃(篇8)

自我校舉辦中華傳統(tǒng)文化推廣活動以來,在各班掀起了學(xué)習(xí)中華民族博大精深文化的熱潮,取得了顯著成效。

首先,教師的浮躁心理已經(jīng)安定下來,教育理念、教育方式、教育行為都發(fā)生了變化。學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為發(fā)展不再急功近利,大多是順勢而為。

效果往往是自然的;他們對學(xué)校的管理和家庭關(guān)系采取了和諧與和平的方式。二是學(xué)生的變化。通過傳統(tǒng)文化的影響,學(xué)校形成了小環(huán)境。學(xué)生講道理,懂禮節(jié),懂得規(guī)范,懂得節(jié)約,懂得孝順,懂得感恩,懂得學(xué)習(xí)的意義。事實證明,舉辦中華傳統(tǒng)文化論壇講座,對于傳承民族傳統(tǒng)文化精髓、扎實推進素質(zhì)教育發(fā)揮了巨大作用。

通過此次活動,師生們受益匪淺,對中國傳統(tǒng)文化、教育、工作和自身有了更高層次的了解。這是一場靈魂的盛宴。全校師生要更加注重中國傳統(tǒng)倫理道德的傳承和發(fā)展,借鑒好的經(jīng)驗做法,結(jié)合自身優(yōu)勢、班級條件和學(xué)生家庭文化背景,創(chuàng)造性地弘揚和傳播中國經(jīng)典文化。讓我們的校園真正承擔起改變風(fēng)俗、教育人民的歷史使命。

學(xué)校元宵節(jié)活動方案策劃(篇9)

一、設(shè)計思考

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在新年的第一個主題活動中,通過制作元宵、品嘗、參觀、學(xué)習(xí)和猜謎等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,更可以通過自身的眼耳感官、手腦思維的不同體驗,進一步收獲到節(jié)日的氣氛,獲取更多的知識經(jīng)驗。

二、活動目標及主題課程

大班:

活動目標:

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)大膽地創(chuàng)造與想象,通過不同的形式表達自己的感受與理解;

(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進一步感受團圓的意義。

主題活動:

1、社會、語言:《元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗》

2、綜合:《元宵節(jié)怎么過》

3、社會、藝術(shù):《學(xué)做花燈》

4、語言、藝術(shù):《賞燈猜謎》

大班幼兒充分發(fā)揮他們探索和創(chuàng)作意識,引導(dǎo)幼兒在賞花燈的基礎(chǔ)上,收集利用紙盒、塑料罐、廣告紙、包裝袋、飯盒、光碟、竹籃等材料剪剪拼拼、畫畫貼貼,變廢為寶制作燈籠以此發(fā)展幼兒的動手能力。

活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級環(huán)境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動的.方案及要求。

特色活動:

1、在元宵節(jié)當天大班幼兒將親手進行包元宵,并參與煮元宵活動當中,最后進行全園的共分享!

2、在元宵節(jié)當天,托小班的所猜謎語是由大班幼兒根據(jù)自身的經(jīng)驗、大膽創(chuàng)新的由圖畫組成的創(chuàng)意燈謎。(附有謎語及謎底),而大班的則是由老師出謎語以主持人的形式公布的。

附關(guān)于元宵節(jié)的常識。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

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    2024-10-04 閱讀全文
  • 元宵節(jié)活動策劃方案活動要求 元宵節(jié)活動策劃方案活動要求 篇1元宵節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,xxx小學(xué)為營造元宵佳節(jié)喜慶、祥和、團圓、美好的節(jié)日氣氛,讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力,加強愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育,學(xué)校結(jié)合實際,開展“我們的節(jié)日---元宵節(jié)”主題系列活動。一、加強領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動,開展適合本校的有...
    2024-10-02 閱讀全文
  • 社區(qū)元宵策劃活動方案6篇 為了確保事情或工作有序有效地去開展。常常需要預(yù)先制定工作方案,如何寫出好的優(yōu)質(zhì)方案?最近讀了一篇關(guān)于“社區(qū)元宵策劃活動方案”的網(wǎng)絡(luò)文章寫得非常出色,為了方便操作還請您將本頁加入到收藏夾中!...
    2024-02-20 閱讀全文
  • 大學(xué)元宵節(jié)活動方案策劃精選7篇 幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您推薦了一篇精彩的“大學(xué)元宵節(jié)活動方案策劃”文章愿您受益不淺,文章僅供您參考使用。成功的秘訣在于永不改變既定的目標,如果我們的任務(wù)十分龐大且重要。常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的工作方案,通過方案的建立可以幫我們更好的確定下來工作的方法,工作的要求,工作的任務(wù)。...
    2024-02-19 閱讀全文
  • 單位元宵節(jié)活動策劃方案精選10篇 對于重要的事情,事先作好規(guī)劃是非常重要的,為有力保證工作開展的質(zhì)量水平。我們常常會被上司要求做一些方案,相信寫工作方案是一個讓許多人都頭痛的問題。歡迎查閱欄目小編的“單位元宵節(jié)活動策劃方案”知識點總結(jié)希望對你有所幫助,歡迎大家把這篇文章收藏在自己的書簽夾中方便下次快速查閱!...
    2024-02-18 閱讀全文

元宵節(jié)活動策劃方案 篇1活動目的:通過舉辦節(jié)日期間的一系列促銷宣傳活動,進一步提升餐廳在當?shù)氐闹龋岊櫩透惺艿讲蛷d在當?shù)氐挠绊懥椭?,吸引客源,擴大消費群體,進而能夠很好的增加本店的經(jīng)營收入擴大品牌影響力。在當?shù)刈龅搅己玫目诒疇I銷。1、迎元宵,賞燈會元宵節(jié)期間到店消費滿xx—送...

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元宵節(jié)活動策劃方案活動要求 篇1元宵節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,xxx小學(xué)為營造元宵佳節(jié)喜慶、祥和、團圓、美好的節(jié)日氣氛,讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力,加強愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育,學(xué)校結(jié)合實際,開展“我們的節(jié)日---元宵節(jié)”主題系列活動。一、加強領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動,開展適合本校的有...

2024-10-02 閱讀全文

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2024-02-20 閱讀全文

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2024-02-19 閱讀全文

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2024-02-18 閱讀全文