放飛夢(mèng)想觀后感

放飛夢(mèng)想觀后感收藏。

在互聯(lián)網(wǎng)上看到了一篇非常優(yōu)秀的文章介紹了“觀后感”。讀書(shū)讓我們快樂(lè)，看電影也有相似的效果，一定會(huì)有很多體會(huì)吧。觀后感是對(duì)電影作品的審美體驗(yàn)和感受的表達(dá)，寫(xiě)觀后感時(shí)，要充分而又合適地運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言。希望您能將這篇文章加入您的收藏夾！

放飛夢(mèng)想觀后感 篇1

星期六的早上，我和爸爸媽媽一起去看了電影，這部電影的名字叫“放飛夢(mèng)想”。 評(píng)比航模比賽參加資格前，張小飛以為他的飛機(jī)可以參加航模比賽，可是老師說(shuō)不行，他就失望的坐下;他和同學(xué)一起去買(mǎi)航模制作書(shū)，可是錢(qián)不夠;他們向同學(xué)借錢(qián)，可是同學(xué)的家長(zhǎng)不同意;兩個(gè)人垂頭喪氣，他們站在院外的一棵樹(shù)下聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫聲，抬頭就看見(jiàn)了一些喜鵲蛋，他們想到了用賣(mài)喜鵲蛋的`方法來(lái)攢錢(qián)，然后就在一顆大樹(shù)旁邊賣(mài)蛋，終于存夠了買(mǎi)航模制作書(shū)的錢(qián)!他們和老師同學(xué)們經(jīng)過(guò)努力終于完成了航模的整體制作。在第一次試飛過(guò)程中，因?yàn)椴牧嫌玫奶兀瑢?dǎo)致航模試飛不成功。于是，他們就商量更換材料，減輕航模的重量!在第二次試飛時(shí)，終于實(shí)現(xiàn)順利升空行!最終，張小飛獲得了去北京參加航模夏令營(yíng)的資格，并給自己找到了媽媽!

看了這部電影，我的感想是失敗是成功之母!失敗并不可怕，勇于面對(duì)失敗，挑戰(zhàn)自我，成功才能實(shí)現(xiàn)!自己的夢(mèng)想不能放棄，無(wú)論多么困難，都不能放棄，要堅(jiān)持到底，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)向張小飛一樣勇于挑戰(zhàn)自我，積極努力，成功定能實(shí)現(xiàn)!

放飛夢(mèng)想觀后感 篇2

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有，偉大的中國(guó)也有，我的夢(mèng)想也許就是中國(guó)夢(mèng)！

自從我讀了《放飛夢(mèng)想》之后，仿佛我在茫茫的夢(mèng)想之海中找到了救生艇一般。

我的夢(mèng)想是做一名教師，健康老師。

因?yàn)楝F(xiàn)在我們太不關(guān)注自己的身體了。

我長(zhǎng)大了會(huì)教他們好好愛(ài)護(hù)自己的身體。

不要理病魔，就算他入侵你了你也可以戰(zhàn)勝他。

我們可不能破壞這未來(lái)的花朵。

這《放飛夢(mèng)想》里有很多哲學(xué)道理，有要把信心捏在手上，別讓他跑掉。

離失敗越近就離成功不遠(yuǎn)。

在我的世道上有著這么一句話走自己的夢(mèng)想，隨著夢(mèng)想前進(jìn)吧

這一故事帶給我許多啟發(fā)，內(nèi)容是：有個(gè)小女孩叫瑪利亞，她總是低著頭，別人總將她給忘記，因?yàn)橹恍∨⒖偸堑椭^，爸爸媽媽都是不看她，因?yàn)樗慕憬惚人量蓯?ài)，她很自卑。

終于有一天她被人夸獎(jiǎng)了。

放學(xué)時(shí)她路過(guò)飾品店看見(jiàn)了很好看的發(fā)夾，便走進(jìn)去買(mǎi)了這個(gè)發(fā)夾，剛要走出去，就被人撞了，一看是她的英語(yǔ)老師，就打了聲招呼，老師就說(shuō)瑪利亞你今天真漂亮她開(kāi)心的笑了笑。

回到家她的爸爸媽媽抱著她說(shuō)寶貝呢今天真漂亮。

姐姐也對(duì)她笑了笑。

回到臥室后，她照了照鏡子，想看看自己有多漂亮，結(jié)果發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了，她想抬頭看看。

瑪利亞笑了一會(huì)兒，從那以后，瑪利亞一直滿懷信心地向前看。

我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

《放飛夢(mèng)想》讀后感

夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮前進(jìn)的路;夢(mèng)想是路，指引我們走向成功!世間萬(wàn)物都是有夢(mèng)想的：

花兒的夢(mèng)想是綻放美麗的花朵，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是翱翔于湛藍(lán)的天空，果樹(shù)的夢(mèng)想是結(jié)出累累的果實(shí)……這世界因?yàn)閴?mèng)想而變得五彩斑斕。

同樣，人生也因?yàn)閴?mèng)想而豐富多彩。

夢(mèng)想引領(lǐng)事業(yè)。

古今中外，有多少名人為自己的夢(mèng)想而奮斗：司馬遷發(fā)奮讀書(shū)、研究史料，用畢生的心血凝結(jié)成不朽杰作——《史記》。

魯迅先生棄醫(yī)從文，喚醒國(guó)民，堪稱“中華人民的脊梁”。

劉洋秉著自己的“飛天夢(mèng)”，為國(guó)家振興的偉大夢(mèng)想做出了巨大的貢獻(xiàn)……

這些例子，都是我們眾所周知的。

可見(jiàn)夢(mèng)對(duì)一個(gè)人有多重要。只有當(dāng)一個(gè)國(guó)家或個(gè)人有正當(dāng)理由樹(shù)立夢(mèng)想時(shí)，你才能堅(jiān)定并為之奮斗。

既然夢(mèng)想如此重要，那就請(qǐng)同學(xué)們想一想，人類(lèi)的夢(mèng)想來(lái)自**?是憑空亂想的嗎?不是的，它正如《放飛夢(mèng)想》書(shū)中所說(shuō)的“夢(mèng)想來(lái)自于**于生活中的靈感，**于對(duì)生活的體驗(yàn)和認(rèn)知。”

夢(mèng)想是生命的精神支柱，是生命的向?qū)Ш蛣?dòng)力，是生命的燈塔，是對(duì)明天的信念。

崇高的夢(mèng)想是心中的太陽(yáng)，它可以照亮人生的每一步。

我相信，路，是屬于有夢(mèng)想的人。

只要我們堅(jiān)定地追求夢(mèng)想，讓夢(mèng)想閃耀，道路就會(huì)在我們腳下延伸！

放飛夢(mèng)想觀后感 篇3

范文一一個(gè)人的人生就像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，有坎坷，有平坦;成長(zhǎng)過(guò)程中并不會(huì)一帆風(fēng)順有時(shí)會(huì)跌倒，有不會(huì)磕磕絆絆，但總繼續(xù)前進(jìn)，只有理想才能夠讓自己充滿期望繼續(xù)勇敢地向前……

理想是一朵嬌艷的花朵，需要我們用心去呵護(hù)。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)完美的理想，一個(gè)理想的自我。我從小就有一個(gè)理想，希望自己長(zhǎng)得后能考入普林斯頓，去哪個(gè)美麗動(dòng)人的大學(xué)，和英語(yǔ)結(jié)伴，一起讀書(shū)，俗話說(shuō)：

“有志者，事竟成”我真想變成句中的有志者，通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，讓嬌嫩的“理想之花”璀璨綻放!讓自己的生命充滿意義!

如果一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，它就如同來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)際的金色沙漠之中迷失了行走的方向，只能站在原地，無(wú)法前進(jìn);如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，只能過(guò)著平凡無(wú)用的生活，不會(huì)再有一個(gè)全新的開(kāi)始!

我想讓理想變成一只栩栩如生的大鳥(niǎo)，讓她在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔;我想讓理想變成一盞明亮的燈，從此照亮我的人生!有了理想我變得更加富有了!

理想是一塊耀眼的石頭；理想是用更多的錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的鉆石；理想是

有句話是說(shuō)得好“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”飛吧，理想，你的起飛時(shí)輝煌的，你的起飛時(shí)美麗的，加油!我要和你——理想一起拼搏!

范文二理想是一朵嬌艷的花朵，需要我們用心去呵護(hù)。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)完美的理想，一個(gè)理想的自我。我從小就有一個(gè)理想，希望自己長(zhǎng)得后能考入普林斯頓，去哪個(gè)美麗動(dòng)人的大學(xué)，和英語(yǔ)結(jié)伴，一起讀書(shū)，俗話說(shuō)：

“有志者，事竟成”我真想變成句中的有志者，通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，讓嬌嫩的“理想之花”璀璨綻放!讓自己的生命充滿意義!讓自己變得如此堅(jiān)強(qiáng)!

如果一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，它就如同來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠之中迷失了行走的方向，只能站在原地，無(wú)法前進(jìn);如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他只能過(guò)著平凡無(wú)庸的生活，不會(huì)再有一個(gè)全新的開(kāi)始!

放飛夢(mèng)想觀后感 篇4

羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò)：“你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆?！毙翖壖惨苍f(shuō)過(guò)：“千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流?！?/p>

從古至今，有多少人向浩瀚的天空許下了自己的崇高理想，并成為天空中的星星，在天空中閃耀，憧憬美好的未來(lái)。放飛夢(mèng)想，成就希望，展望未來(lái)。古今多少年，這夜空見(jiàn)證了多少人的功成名就，又撰寫(xiě)了多少失敗與苦難。

夢(mèng)想，是一個(gè)多么平凡的名詞，承載著億萬(wàn)人民的遠(yuǎn)大抱負(fù)，傳承著幾代人的希望，成為一個(gè)值得銘記的偉大成就。如果夢(mèng)想是一艘載著我們走向未來(lái)的船，那么失敗就是阻礙我們前進(jìn)的風(fēng)暴。如果夢(mèng)想給我們希望，那么挫折將摧毀我們心中的光芒。

風(fēng)，吹過(guò)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，給我們力量的是夢(mèng)想；劃界的是星星。我們應(yīng)該知道，是夢(mèng)想給了我們未來(lái)；是樹(shù)葉飄動(dòng)。

我們應(yīng)該展望未來(lái)，描繪出最好的現(xiàn)實(shí)；水是流過(guò)的。我們應(yīng)回首過(guò)去，傳承先祖?zhèn)儫o(wú)盡的努力。

這些年來(lái)，那些偉大的祖先，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出了多少努力，才有了今天的輝煌。

西漢的司馬遷為了讓后人不忘記那些英雄豪杰，于是立志寫(xiě)一部?jī)?yōu)秀的史書(shū)，記載前輩英雄的故事。就這樣，司馬遷的夢(mèng)想誕生了。所以每天，他都努力學(xué)習(xí)，翻山越嶺，到處調(diào)查英雄和傳說(shuō)，并記錄下來(lái)。

在這些英雄人物身上，司馬遷看到了夢(mèng)想的力量，堅(jiān)信只要我們堅(jiān)守夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，生活就會(huì)輝煌，不會(huì)平庸。這期間，司馬遷觸怒了漢武帝，被打入大牢，遭到了嚴(yán)重的**。但是，司馬遷并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是更加努力地寫(xiě)作，最后，五十多萬(wàn)字的史學(xué)巨作《史記》終于完成了。

波蘭的哥白尼提出了日心說(shuō)，卻威脅到信徒們，遭到了嚴(yán)重的**；意大利的布努諾堅(jiān)決贊同日心說(shuō)，在羅馬廣場(chǎng)被活活燒死；伽利略以日心說(shuō)為基礎(chǔ)，寫(xiě)成了《論宇宙或光》，被宗教判為終身監(jiān)禁。宣布日心說(shuō)是邪說(shuō)，但后來(lái)開(kāi)普勒寫(xiě)了《哥白尼天文學(xué)概要》一書(shū)，得到了羅馬教皇的好評(píng)，這才決定讓伽利略平反，回復(fù)他的名譽(yù)。一句話，他們都是為了讓人們了解科學(xué)，理解科學(xué)，給予自由，犧牲生命，這就是夢(mèng)想的力量。

無(wú)論在中國(guó)還是在國(guó)外，總有人會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力、奮斗、奮斗。夢(mèng)想是很遙遠(yuǎn)的，但只要我們能夠走在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，它就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近；只要我們努力工作，堅(jiān)持不放棄夢(mèng)想，就有實(shí)現(xiàn)和成功的可能。

夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想，就有希望。夢(mèng)是人類(lèi)明亮的星空。有夢(mèng)想，就有未來(lái)。

放飛夢(mèng)想觀后感 篇5

放飛夢(mèng)想、明天更好

__讀《放飛夢(mèng)想》有感

夢(mèng)是一種基于物質(zhì)或非物質(zhì)的思維意象。它是一種超越現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)。夢(mèng)是一個(gè)簡(jiǎn)單而抽象的概念，似乎遙遠(yuǎn)而近在咫尺。讀了《放飛夢(mèng)想》，我略有所感。

《放飛夢(mèng)想》這本書(shū)分為三個(gè)大的專題：

一、中華民族與夢(mèng)想同行。

二、偉大的民族復(fù)興之路。

三、與中國(guó)夢(mèng)一起飛翔。這本書(shū)讓我深深地認(rèn)識(shí)到，中華民族沒(méi)有夢(mèng)想就不能生活，一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家沒(méi)有夢(mèng)想就不能生活，我們21世紀(jì)充滿激情的青年沒(méi)有夢(mèng)想就不能生活。[生日祝福語(yǔ)網(wǎng) 289A.Com]

改革開(kāi)放以來(lái)，毛澤東使中國(guó)人站起來(lái)；鄧小平使中國(guó)人富裕起來(lái)，所以這個(gè)偉大的復(fù)興夢(mèng)想就是使中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。近百年的屈辱歷史讓我們深刻地領(lǐng)會(huì)到落后就要挨打。我們要強(qiáng)起來(lái)，中國(guó)是矗立在東方之巔的雄雞！

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng) 。我們青年一代是國(guó)家未來(lái)的希望。所以我們必須要有夢(mèng)想。

可是你的夢(mèng)想是什么呢？當(dāng)我們上英語(yǔ)課，老師突然問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，我迷茫了，我的夢(mèng)想是什么，全班大部分同學(xué)竟然和我一樣都開(kāi)始深思。我想說(shuō)，如果你十年前問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我肯定會(huì)回答的。

我想成為一名科學(xué)家，我想成為一名宇航員，我想成為一名白衣天使重返社會(huì)。是什么讓我們變得如此猶豫不決！現(xiàn)實(shí)？

但不管是什么原因，即使是白手起家，從今以后，我們也要為自己樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)奮斗的方向。科學(xué)家認(rèn)為，有目標(biāo)的孩子比沒(méi)有方向感的孩子更容易成功。

我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，所以我們必須要有夢(mèng)。

我們是青年，青年代表祖國(guó)的未來(lái)，我們用自己的青春編織美麗的夢(mèng)想，也必須得用實(shí)干苦干來(lái)拖起咱們的中國(guó)夢(mèng)！

青春如夢(mèng)，歲月如歌。夢(mèng)想可以編織文明的搖籃，創(chuàng)造輝煌的時(shí)代，書(shū)寫(xiě)和諧的理念，鑄造不朽的民族靈魂，用夢(mèng)想謀求民族的獨(dú)立，我們的明天會(huì)更加美好！

放飛夢(mèng)想觀后感 篇6

書(shū)是我們最好的伙伴，書(shū)是知識(shí)的金庫(kù)，是智慧的源泉，讀書(shū)就是一把鑰匙，幫助我們打開(kāi)書(shū)中的金庫(kù)，書(shū)中有大量的信息和知識(shí)。

如果不識(shí)書(shū)，我們就不知道過(guò)去的事情，就不知道萬(wàn)里長(zhǎng)城的過(guò)去，就不知道中國(guó)的地理位置，也不可能知道古今中外的名人名事，雖然說(shuō)現(xiàn)在的科技比眼前的發(fā)達(dá)，電視可以播放一些其他地區(qū)的事件，比如國(guó)與國(guó)之間的協(xié)商，國(guó)與國(guó)之間的沖突，國(guó)與國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，可以讓人足不出戶，就可以知道千里之外的事情，電腦可以讓人們看電影，娛樂(lè)，上網(wǎng)買(mǎi)東西，足不出戶就可以買(mǎi)到東西，但是，你能想到在偏遠(yuǎn)山村，干旱缺水，經(jīng)濟(jì)落后的山里，那些沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦的家庭里，有一本書(shū)是多么的珍貴。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名大學(xué)生，考上一個(gè)好的大學(xué)，為國(guó)家作貢獻(xiàn)，報(bào)答父母，我要向司馬光那樣刻苦讀書(shū)，西游記里唐僧四人正是有一種不屈不達(dá)到目的就不放棄的精神，才達(dá)到了最終地點(diǎn)，我也要有一種這種精神，我要像風(fēng)箏一樣在天空中飛翔，要像竹子一樣在大風(fēng)中不屈，所以我要讀書(shū)，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在書(shū)中得到知識(shí)，得到信息，得到鑰匙，開(kāi)啟自己未來(lái)的夢(mèng)想，只要讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，這一切都是自己的。

俗話說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，一本好的書(shū)可以讓我們知道一些好的知識(shí)，比如字典，有人說(shuō)字典就是一名不會(huì)說(shuō)話的老師，有了它，我們就知道一些不認(rèn)識(shí)的字，就能知道這些字怎么來(lái)組詞，怎么來(lái)用這些字來(lái)寫(xiě)作文，寫(xiě)日記，可以了解這些字的意思。

讀書(shū)吧，書(shū)中有許許多多的知識(shí)，有人說(shuō)我撲在書(shū)上，就像撲在面包上，所以讀書(shū)才是學(xué)習(xí)的最好方法，才是成才的原因。

夢(mèng)是一個(gè)人心里最美的一面，我已經(jīng)過(guò)了愛(ài)做夢(mèng)的年齡，可是因?yàn)閷?duì)夢(mèng)的渴求，我暢想在書(shū)的海洋里，放飛夢(mèng)想。好的書(shū)籍可以讓我們有非凡的夢(mèng)想，讓我們有積極向上的'態(tài)度，讀書(shū)可以勵(lì)志，可以成就夢(mèng)想，可以創(chuàng)造美好的未來(lái)。 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)文明的結(jié)晶。通過(guò)讀書(shū)可以讓我們明理、勵(lì)志，讓我們知道豐富多彩的世界，讓我們有美好的追求。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”不應(yīng)只是當(dāng)做寫(xiě)作的一句名人名言加以引用，而要感悟“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)成就理想”。書(shū)籍是人類(lèi)文明的結(jié)晶、智慧的源泉、知識(shí)的載體，只有勤奮學(xué)習(xí)才能放飛夢(mèng)想，收獲成功。

少時(shí)，為了“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”而讀書(shū)，現(xiàn)在因?yàn)閴?mèng)想而讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中自有酸甜苦辣，書(shū)中自有悲歡離合，書(shū)中自有喜怒哀樂(lè)。于是，我遨游在書(shū)海中：童話會(huì)塑造我的純真，開(kāi)闊我的視野，忘記生活中的不如意，減輕壓力，放松自己的心情，在學(xué)習(xí)工作之余為我們留一份純真，傻傻地做著我的公主王子夢(mèng)；科幻會(huì)使我成為一個(gè)無(wú)所不能的斗士，勾畫(huà)我的藍(lán)圖讓我學(xué)會(huì)想象，讓我憧憬自己的未來(lái)，拓展我的思維讓我放飛夢(mèng)想；歷史會(huì)去偽存真，洗滌我的心靈升華我的人生，樹(shù)立正確的

價(jià)值觀、人生觀和世界觀，讓我了解歷史，記住歷史，以史為簽，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，樹(shù)立民族自豪感，為創(chuàng)造更加燦爛輝煌的國(guó)家而努力奮斗；哲學(xué)鍛煉我的思維，提高我的智慧，指導(dǎo)我前進(jìn)的道路，脫離平庸，升華我的思想……

讀書(shū)可以豐富我們的精神世界，讓我們領(lǐng)略到知識(shí)的博大精深。讀書(shū)是一種思考，是一種感悟，可以讓我們明理明義，可以勵(lì)志，讓我們不管是在逆境還是順境中都能堅(jiān)持不懈，放飛夢(mèng)想。

放飛夢(mèng)想觀后感 篇7

在這個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校邀請(qǐng)了中國(guó)著名教育專家黃長(zhǎng)軍先生來(lái)我們學(xué)校演講。演講的主題是從現(xiàn)在開(kāi)始改變。于是，今天下午，全體老師和學(xué)生家長(zhǎng)帶著小板凳來(lái)到我們學(xué)校操場(chǎng)，聽(tīng)黃長(zhǎng)軍老師的演講。

黃長(zhǎng)軍老師的演講淋漓盡致，每一句都能感動(dòng)我們的心靈，他給我們講了一個(gè)故事：故事是在一次**中一個(gè)媽媽初為人母，她抱著哇哇落地只有四個(gè)月的心肝寶貝，在**中豪不害怕，她為了保護(hù)自己的孩子失去了生命，永遠(yuǎn)的睡著了。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，孩子還在做夢(mèng)，但母親一直保持著保護(hù)行動(dòng)，永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。

人們花了很多力氣才把孩子的母親搬出去。他們?cè)趮雰旱谋蛔永锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面寫(xiě)著：孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住，我愛(ài)你

我聽(tīng)了這個(gè)故事，心靈被震憾住了。是啊，世上有哪位媽媽不愛(ài)自己的孩子呢？有哪個(gè)孩子不是媽媽的親骨肉呢？

猶太人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，母親就是我們的上帝。父母這樣愛(ài)我們，可我們呢？黃長(zhǎng)軍老師讓我們看看媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上布滿了一條條的刀口，傷痕累累，這都是歲月和勞累留下的傷痕。

這時(shí)，我心里很愧疚，像是翻倒了五味瓶

這次演講在一片撐聲和熱淚盈匡中結(jié)束了。在這次演講中，我學(xué)到了每個(gè)人都應(yīng)該懂得感恩，從對(duì)待身邊的父母開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始！回歸社會(huì)，回歸每一個(gè)關(guān)心我們的人！

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放飛夢(mèng)想觀后感（經(jīng)典9篇）

在看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。為了讓您不再為寫(xiě)觀后感頭疼，以下是小編為大家整理的電影夢(mèng)想觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

放飛夢(mèng)想觀后感 篇1

作文課上，老師讓大家寫(xiě)《我的'媽媽》，批改作業(yè)的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子卻寫(xiě)成了《我的爸爸》，這是為什么呢?他是班上有名的搗蛋鬼，難道又是在故意搗蛋?

這是電影《放飛夢(mèng)想》里的一個(gè)情景，這孩子名叫張小飛，他根本沒(méi)媽媽，他確實(shí)不知道該怎么寫(xiě)。張小飛生下來(lái)就被自己的父母丟棄了，被一個(gè)好心人撿了回來(lái)，從此有了愛(ài)他疼他的爸爸，但母愛(ài)的缺失和沒(méi)有耐心的班主任讓他成為了一名調(diào)皮搗蛋的孩子。其實(shí)，這孩子很聰明，他心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是找到愛(ài)他疼他的媽媽。爸爸告訴他：“媽媽在很遠(yuǎn)的地方，要坐飛機(jī)一直飛，飛機(jī)不落地才能找到媽媽?！庇谑撬矚g上了飛機(jī)，不停地折紙飛機(jī)，并把紙飛機(jī)高高掛在天花板上不讓它落地，后來(lái)還自己做遙控飛機(jī)、做航天模型。在爸爸、老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和幫助下，通過(guò)不懈努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

這個(gè)故事，再次喚起了我對(duì)孩子成長(zhǎng)環(huán)境的思考，家庭、學(xué)校教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用，是不是每個(gè)孩子都能幸運(yùn)地接受到良好的教育?

“塞翁失馬，焉知非福?”張小飛是個(gè)不幸的孩子，生下來(lái)就遇到不負(fù)責(zé)任的父母，無(wú)情的拋棄了自己的親生骨肉。張小飛又是幸運(yùn)的孩子，張?zhí)}卜這個(gè)好心人把他撿了回來(lái)，給了他一個(gè)家，為給他治病花光了所有積蓄，還有熱心的王奶奶幫忙照顧他。但又因?yàn)樗拇嬖冢职忠恢闭也坏綄?duì)象，他也一直找不到“媽媽”，他多么渴望有一個(gè)“媽媽”，多少次在夢(mèng)中和爸爸一起坐著飛機(jī)找媽媽。一個(gè)完整的家庭就該有爸爸、媽媽和孩子，任何一方的缺失都會(huì)給這個(gè)家庭造成遺憾。所以我們擁有的，且行且珍惜，沒(méi)有的，要努力爭(zhēng)取自己的幸福。父母要做合格的父母，要做孩子成長(zhǎng)路上的引路人。孩子身在福中要知福，心懷感恩，要有夢(mèng)想，并為自己的夢(mèng)想努力奮斗。

張小飛本質(zhì)上不是一個(gè)壞孩子，但在趙主任眼中他是什么樣的呢?調(diào)皮、搗蛋、專門(mén)惡作劇、爛泥扶不上墻無(wú)可救藥。在學(xué)校中，也不乏這樣沒(méi)有耐心的教師，動(dòng)不動(dòng)就寫(xiě)檢查、停課、請(qǐng)家長(zhǎng)，這樣簡(jiǎn)單粗暴的教育方式也確實(shí)毀了不少孩子。我們常把班主任叫做“班媽媽”，一位合格的班主任，不但要懂得如何教書(shū)，更要學(xué)會(huì)怎樣育人，就像媽媽一樣用自己的真心、真情去關(guān)心教育孩子們。田老師正是這樣做的。

故事的結(jié)局是圓滿的，希望天下的孩子都能擁有幸福的家庭，享受到良好的學(xué)校教育，放飛自己的夢(mèng)想。

放飛夢(mèng)想觀后感 篇2

11月14日，是一個(gè)令人難忘的日子，我小學(xué)階段的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

開(kāi)幕式上，彩旗隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)、校旗隊(duì)，各種旗迎風(fēng)招展，紅的似火，粉的如霞，綠的像玉，唯蔚壯觀。而后各班運(yùn)動(dòng)員踏著穩(wěn)健的腳步，展示著各自的英姿，列隊(duì)從主席臺(tái)前走過(guò)。

在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了100米短跑和1500米長(zhǎng)跑，誰(shuí)知不湊巧，兩個(gè)項(xiàng)目都安排在前面。

首先開(kāi)始的是100米短跑，發(fā)令員的槍聲剛響，我就像離弦的箭一樣飛了出去，可是其他人更是腳底生風(fēng)，大家都爭(zhēng)先恐后地往終點(diǎn)沖去，我真是心有余而力不足。唉！我最終名落孫山，排了個(gè)倒數(shù)第二，看來(lái)“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”真是不行。

我顧不上休息，1500米賽跑就開(kāi)始檢錄了。參加1500米賽跑的運(yùn)動(dòng)員可真不少，大約有40多個(gè)，個(gè)個(gè)人高馬大，我暗暗告誡自己，千萬(wàn)不能掉以輕心，一定要努力啊！速度不夠快，咱就比耐力。一圈兩圈……跑到第五圈，我漸漸支撐不住了，腿像灌了鉛似地邁不開(kāi)，胸口像壓了一塊大石頭似地喘不過(guò)氣來(lái)。但是一聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，我立刻又渾身充滿了力量，咬緊牙關(guān)，調(diào)整呼吸，奮力擺臂，甩開(kāi)大步，不顧一切的往終點(diǎn)跑去。本在最末的我，成功的超越了許多運(yùn)動(dòng)員，最終取得第12名。

下午，跳高比賽如火如荼的進(jìn)行。我的.好朋友張鵬韜參加了比賽，可是他跳高的技術(shù)并不是很好，賽前我找了木桿當(dāng)標(biāo)桿，幫他練習(xí)跳高，他終于會(huì)了點(diǎn)技巧。比賽開(kāi)始了，標(biāo)桿在一輪一輪地升高，張鵬韜好幾次都是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，我的心也懸了起來(lái)。又一輪開(kāi)始了，只見(jiàn)他飛速?zèng)_向木桿，先是白鶴亮翅，及而烏龜縮殼，眼看就要過(guò)去了，他卻猛一伸左腳，標(biāo)桿卻飛了出來(lái)，還好，人掉在安全毯上，真是遺憾呀！

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我的測(cè)試成績(jī)?cè)诟嬖V我：“在學(xué)習(xí)忙碌時(shí)，也不要忘了鍛煉身體。”我小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，值得我銘記。

放飛夢(mèng)想觀后感 篇3

學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)，牽動(dòng)著全校師生的心。運(yùn)動(dòng)會(huì)使大家匯聚一堂，歡聚一堂，譜寫(xiě)著一曲曲拼搏進(jìn)取之歌，一曲曲團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和一曲曲無(wú)私奉獻(xiàn)之歌。

一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)在緊張有序的比賽中，在師生們的歡歌笑語(yǔ)中，于今天上午落下帷幕，也給我留下了許多感悟。

運(yùn)動(dòng)，也是文化

雖還是春天，但夏天的感覺(jué)已在空氣中靜靜流淌。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，各班運(yùn)動(dòng)員組成的隊(duì)伍，穿著整齊的校服，在雄壯的進(jìn)行曲中，在國(guó)旗方隊(duì)的引領(lǐng)下，踏著整齊的步伐，喊著帶有班級(jí)特色的響亮的口號(hào)，有序的精神抖擻的通過(guò)主席臺(tái)，再加上解說(shuō)員針對(duì)各班特點(diǎn)進(jìn)行的精彩解說(shuō)，觀眾席發(fā)出的陣陣歡呼，立刻為賽場(chǎng)注入了新鮮的活力。讓人仿佛觸摸到了跳躍的青春音符，感受到了燃燒的激情，體會(huì)到了四射的光芒。使得操場(chǎng)上主席臺(tái)兩側(cè)大大的紅色的標(biāo)語(yǔ)“生命在于運(yùn)動(dòng)”“成功在于拼搏”也因此顯得格外耀眼。

感悟：運(yùn)動(dòng)本身就是一種文化啊，多元的文化。

人人，都在參與

坐在觀眾席上的是多數(shù)人，沖在競(jìng)技場(chǎng)上的是一些人，站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是少數(shù)人。但是，不管是哪些人，大家都在以同樣積極的心，同樣快樂(lè)的心去參與。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上來(lái)回奔波的通訊員，緊張著賽事的記錄，宣傳的是他人;做后勤服務(wù)的同學(xué)，跑前跑后、噓寒問(wèn)暖，哪怕自己其實(shí)也和運(yùn)動(dòng)員一樣累一樣渴……觀眾席上時(shí)不時(shí)的傳來(lái)的吶喊聲、加油聲、歡呼聲，聲聲入耳……

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，處處充滿濃郁的青春氣息，洋溢著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、班級(jí)的團(tuán)結(jié)、心靈的自信力。人人都在努力，人人都在醉心于集體的歡樂(lè)，“團(tuán)結(jié)就是勝利”、“友誼萬(wàn)歲”、“拼搏奮斗”的運(yùn)動(dòng)精神在這里已經(jīng)得到了很好的體現(xiàn)。

一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)是健身，而許多人在一起的健身比賽，那么就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。荀子云：齊民者強(qiáng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，只有班級(jí)實(shí)現(xiàn)“齊民”，才能是最后的王者。

感悟：我們都在參與，我們一樣快樂(lè)。

運(yùn)動(dòng)，并快樂(lè)著

我們因運(yùn)動(dòng)而健康，又因健康而快樂(lè)?？偸且詾?，建筑金字塔的人在建筑時(shí)定是痛苦不堪?？墒怯幸环N說(shuō)法卻認(rèn)為這些人是快樂(lè)地建造。其原因是人在痛苦時(shí)做事的準(zhǔn)確度比起快樂(lè)時(shí)做事要差得很多，若他們不是快樂(lè)的，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點(diǎn)而言，人的生命就真是在于運(yùn)動(dòng)了!

欣賞同學(xué)們激情奔跑，心情仍然感動(dòng)，隨之律動(dòng)。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧——愛(ài)運(yùn)動(dòng)，真快樂(lè)!

青春，繼續(xù)奔跑

一天半的`運(yùn)動(dòng)會(huì)，不同的人，不同的感受;以不同的方式度過(guò)，有不同的心靈收獲。

想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來(lái)了加倍的快樂(lè)?！币蚕肫鸢徒鹪谏⑽摹渡防飳?xiě)的：“將個(gè)人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn)，則個(gè)人亦何嘗不可以說(shuō)是永生?！?/p>

太陽(yáng)被我們的激情所點(diǎn)燃;春天因我們的熱情而燦爛。運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我們的不僅僅是獎(jiǎng)狀和名次，更是一種態(tài)度、一種決心，一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!

又將回到平日的學(xué)習(xí)生活，但不管怎樣，無(wú)論是誰(shuí)，我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田!

放飛夢(mèng)想觀后感 篇4

故事講述的是，在路兩旁的林蔭下有兩片草地，右邊是一大片茂盛的草叢，還有噴水器不停的灑著水。而左邊是一片瀕臨死亡的雜草，雜草中間有幾株即將枯萎的蒲公英。故事的主人公就是這幾株蒲公英當(dāng)中的一員，我給它取名叫小英。由于沒(méi)有水，它無(wú)助的看著自己的同伴一個(gè)一個(gè)的因干涸而死。小英非常傷心，它想，如果再這樣下去自己也會(huì)被渴死，那樣就不能開(kāi)出大絨球，不能乘著風(fēng)去散播種子了！

小英決定改變自己的命運(yùn)，于是它做了一個(gè)大膽的決定。

它將自己的身體從土里拔了出來(lái)，在烈日下，冒著被燙傷的危險(xiǎn)一步一步向?qū)γ娣饰值耐恋嘏廊?，最終小英在距離不遠(yuǎn)的地方倒下了，但它感受到了水滴的滋潤(rùn)，并在最后一刻拼盡自己所有的力氣開(kāi)出了一個(gè)巨大的.絨球！恰好一陣風(fēng)吹來(lái)，把小英的大絨球吹上了天空！

不久，在那片茂盛的草地上，生長(zhǎng)出許多株蒲公英，它們沐浴著陽(yáng)光努力的生長(zhǎng)著。

故事結(jié)束了，小英成功了。它努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。夢(mèng)想每個(gè)人都有，但是在追逐夢(mèng)想的這條路上并不是一帆風(fēng)順的，不僅要努力還要勇敢，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)！

放飛夢(mèng)想觀后感 篇5

夢(mèng)想，就是讓你燃盡一生，卻又漫天傾落的星斗。

男主沃特是一名在《生活》雜志社工作了十六年的膠片經(jīng)理。人至中年，他早已沒(méi)什么對(duì)世界的一腔熱血。他在《生活》雜志社工作，也僅僅是為了生活。

他毫無(wú)特點(diǎn)，平庸的像蕓蕓眾生里的每一個(gè)人。清醒的知道夢(mèng)想總是空談，于是從未努力走向那注定失敗的結(jié)局。于是他喜歡白日做夢(mèng)，依靠想象彌補(bǔ)生活的殘缺，沉溺在現(xiàn)實(shí)與幻象的漩渦深處。

在公司被收購(gòu)后，他為了找到攝影大師尚恩拍攝的膠片作為最后一期雜志封面，踏上了如同白日做夢(mèng)的征程。跳上直升機(jī)，去探尋一個(gè)個(gè)雄偉瑰麗的自然之景，逃離機(jī)械重復(fù)毫無(wú)新意的現(xiàn)實(shí)。

沃特簡(jiǎn)單平凡的像每一個(gè)人，每一個(gè)拼盡全力追尋夢(mèng)想?yún)s被現(xiàn)實(shí)狠狠擊倒在地的我們。誰(shuí)年輕時(shí)沒(méi)有波瀾壯闊的夢(mèng)想，但一腔孤勇也葬送在了生活殘酷的碾壓下。沃特又不同于我們，他邁出了空想家們不敢邁出的那一步，他背上行囊，拋棄太多的顧慮猶豫，走向從未體驗(yàn)過(guò)的精彩，觸摸到了夢(mèng)想這綺麗脆弱的珍寶。

我們總是想有故事可講，卻發(fā)現(xiàn)這庸庸碌碌的一輩子也沒(méi)什么可講。追逐夢(mèng)想，如飛蛾撲火，也許會(huì)粉身碎骨燃燒殆盡，但你擁抱到了漫天為你傾落的星斗。

故事的最后，沃特找到膠卷，《生活》最后一期封面是沃特對(duì)著天空沉思，白日夢(mèng)想家，醒在了一個(gè)柔軟的現(xiàn)實(shí)。

“這才是生活該有的模樣”

放飛夢(mèng)想觀后感 篇6

周末，媽媽帶著我到電影院看了《孩子夢(mèng)想》這部電影。這是一部關(guān)于留守兒童和留守老人的電影，主要講述了開(kāi)開(kāi)的父母在外地打工，他和年邁的爺爺相依為命，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，只有一條流浪狗小膽兒給他的生活帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)和歡笑。

電影中，讓我印象最深的是開(kāi)開(kāi)聰明能干和懂得感恩的心，深深的觸動(dòng)了我。那是一天早上，開(kāi)開(kāi)正在做早餐，小膽兒“汪汪”地叫了起來(lái)，拽著開(kāi)開(kāi)的褲腳，把他拉向爺爺?shù)拇策?。他看到躺在床上呻吟的爺爺和生著火的煤爐子，糟了！爺爺煤氣中毒了！開(kāi)開(kāi)機(jī)智、冷靜地?fù)艽?20電話，將爺爺送到醫(yī)院。經(jīng)過(guò)治療，爺爺恢復(fù)了健康。開(kāi)開(kāi)向醫(yī)生們磕頭，表達(dá)對(duì)他們的感謝。這個(gè)鏡頭深深地觸動(dòng)了我，開(kāi)開(kāi)，他是一個(gè)多么機(jī)智又懂得感恩的孩子呀！這讓我想到了我的爸爸媽媽，我的老師。

我的媽媽每天早早地起床，我為做早餐；忙碌一天的工作后回到家，又為我做豐富的晚餐、輔導(dǎo)我的作業(yè)、陪著我閱讀；我的爸爸每周末往返三個(gè)小時(shí)的車(chē)程帶我去上課；我的老師無(wú)私地教給我知識(shí)，教我做人的道理，這一件件，一樁樁都讓我無(wú)比感動(dòng)。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，爸爸、媽媽、老師以及所有幫助過(guò)我的人，我想真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)：“謝謝您！”哈哈哈話：

親愛(ài)的孩子，感恩，是一種情感和生活態(tài)度，是心與心的互動(dòng)，媽媽希望你懷揣一顆感恩的心去感受生活。媽媽送你一首陪伴了我多年小詩(shī)：感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人。

放飛夢(mèng)想觀后感 篇7

今天我讀了一篇關(guān)于夢(mèng)想，非常感人的故事。我被《夢(mèng)想的力量》中六歲的主人公瑞恩身上的精神所感動(dòng)。一個(gè)人的夢(mèng)想居然有這么大的力量，這種力量感染了我。

《夢(mèng)想的力量》詳述了一個(gè)只有六歲的小主人公瑞恩為了實(shí)現(xiàn)幫助非洲人民挖井的夢(mèng)想，拼命努力，最終他實(shí)現(xiàn)了自己的.夢(mèng)想，為非洲挖了八口井。瑞恩是一個(gè)善良的小孩子，他小小年紀(jì)已經(jīng)懂得了非洲人民的疾苦，特別是當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)非洲很多地方的人沒(méi)有干凈的水喝的時(shí)候，他就想幫助他們。瑞恩是一個(gè)富有責(zé)任心的孩子，他說(shuō)出了為非洲孩子捐七十塊錢(qián)的時(shí)候，立刻就行動(dòng)起來(lái)了，幫忙做家務(wù)，他的目標(biāo)很明確。但是當(dāng)他知道他捐的錢(qián)無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，他又繼續(xù)行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)影響了身邊的人，最終瑞恩實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想?？此埔豁?xiàng)不可能完成的任務(wù)，別一個(gè)年僅六歲的孩子完成了，這是一件多么令人振奮的事情啊。

這個(gè)夢(mèng)想源自于愛(ài)和責(zé)任。瑞恩心中有一顆種子，是愛(ài)的種子，他將它灑向了非洲，給了那些需要幫助的人。我們能從這位只有六歲的孩子身上學(xué)習(xí)到執(zhí)著的信念和不屈的精神。一顆種子能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，瑞恩將他的小小的夢(mèng)想放大，吸引更多善良人的關(guān)注，大家紛紛伸出援手，這就是夢(mèng)想的力量。

放飛夢(mèng)想觀后感 篇8

在這個(gè)晴朗的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。

校運(yùn)會(huì)雖然只有一天，但項(xiàng)目卻及其豐富，有乒乓球、三人定點(diǎn)投籃、4×100m、五人拋桿跑等。

首先進(jìn)行的是60m和100m，其中楊同學(xué)表現(xiàn)及其出色。發(fā)令槍一響，她就箭一樣沖了出去，一開(kāi)始就超過(guò)了好幾位選手，最后取得了第一名的好名次。

令我最激動(dòng)則是羽毛球比賽了，因?yàn)槲乙矃⑴c在這場(chǎng)比賽當(dāng)中。羽毛球比賽采取淘汰賽制，先贏11個(gè)球者為勝。

第一局中，我的對(duì)手是15班的同學(xué)，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)她是學(xué)過(guò)的，而且練了好幾年了。我有點(diǎn)擔(dān)心，萬(wàn)一我輸了，豈不是不能給班級(jí)加分了，之前練習(xí)時(shí)的付出都白費(fèi)了。但很快我就調(diào)整了心態(tài)，不管對(duì)手有多強(qiáng)，我都要一定要贏！抱著必勝的`信念，我開(kāi)始了第一場(chǎng)比賽。

剛開(kāi)始，她的攻勢(shì)很猛，羽毛球像子彈一般向我射來(lái)，打得我毫無(wú)招架之力?？山?jīng)過(guò)幾次的較量后我漸漸適應(yīng)了她的球速并找出了她弱點(diǎn)：她跑步速度慢。于是接下來(lái)的較量中，我總是把球打得一會(huì)兒近，一會(huì)兒遠(yuǎn)，讓她來(lái)不及接球。憑著這個(gè)戰(zhàn)術(shù)，我獲得了勝利。

接下來(lái)的比賽中，我仍然是找對(duì)手的弱點(diǎn)，然后做出針對(duì)性戰(zhàn)術(shù)，都取得了勝利。到了總決賽時(shí)，我的對(duì)手也開(kāi)始找我的弱點(diǎn)并和我一樣做出了針對(duì)性戰(zhàn)術(shù)。

這一場(chǎng)，我們打得幾乎不相上下，羽毛球不停地飛來(lái)飛去，分?jǐn)?shù)差距波動(dòng)不大?？僧?dāng)我打到9：10（我9分時(shí)），我開(kāi)始慌了，因?yàn)橹灰獙?duì)方再勝一次我就輸了。在這樣的心態(tài)下，我很著急，以至于對(duì)方剛把球打過(guò)網(wǎng)我就接了，球拍觸網(wǎng)，輸?shù)袅吮荣悺?/p>

雖然在這次校運(yùn)會(huì)中，我沒(méi)能為班級(jí)加更多的分，但我畢竟也是第2名，也算是好成績(jī)了。以后我將更加努力地練習(xí)羽毛球，爭(zhēng)取下次得第一名，為班級(jí)加更多分，加油，我能行！

放飛夢(mèng)想觀后感 篇9

生活中，有兩種人：實(shí)干家，空想家。

空想家善于夸夸其談，浮想聯(lián)翩，想象豐富，欲望空前，紙上談兵，設(shè)想做大事情。實(shí)干家則少說(shuō)多做付之于行動(dòng)，扎實(shí)肯干，走向成功，雖沒(méi)有空想者富麗堂皇的說(shuō)辭，但總能獲得成功。

世界上，再好的夢(mèng)想都不能幫助你獲得成功，夢(mèng)想是一顆明亮的星，點(diǎn)綴閃爍的心空，讓你擁有前行的勇氣，踏破荊棘，一路輕快，走出逆境。成功的道路千萬(wàn)條，趕快行動(dòng)，去追自己的夢(mèng)。行動(dòng)是讓追夢(mèng)者通向輝煌的捷徑！走過(guò)冬寒料峭，春暖花開(kāi)，迎接夏日清波繚繞，滲入純凈之中，俯視多變的世界，感悟著人見(jiàn)真情。

世界太大，生命太短，如果不行動(dòng)的快些，怎能悟透人生的哲理？未知無(wú)限，已知有限，如果不借助前人的經(jīng)驗(yàn)，怎能完全讀懂人生的智慧，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們腳踏實(shí)地去努力，只有夢(mèng)想而沒(méi)有行動(dòng)，這才是真正的`白日做夢(mèng)。

夢(mèng)想的事永遠(yuǎn)不會(huì)從天上自己掉下來(lái)，而是需要我們自己去實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有希望，更談不上什么行動(dòng)，緊緊抱著自己的夢(mèng)想吧！不要松手！

夢(mèng)想帶給我堅(jiān)定。夢(mèng)想帶給我信心。夢(mèng)想是一種無(wú)聲的希冀。心在旅途，點(diǎn)上一盞智慧之燈，讓腳步追上夢(mèng)想。

祝愿朋友們新年快樂(lè)！

放飛觀后感

作文閱讀的書(shū)寫(xiě)在學(xué)習(xí)過(guò)程中很重要，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。因此寫(xiě)作文前就需要我們多看、多練、多寫(xiě)，你最近在為寫(xiě)作文發(fā)愁嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了放飛觀后感，歡迎你閱讀與收藏。

放飛觀后感【篇1】

每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有，但自從讀了《放飛夢(mèng)想》之后，使我更明確的知道夢(mèng)想的重要性。

夢(mèng)想是一個(gè)比星空更美，比銀河更廣闊的詞。夢(mèng)想是非常重要的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰暗的，也是沒(méi)有意義的，有了夢(mèng)想，那生活才有色彩，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的，只有在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，不斷的戰(zhàn)斗，不放棄，不斷地向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。一輩子沒(méi)有夢(mèng)想，一天到晚工作、學(xué)習(xí)、生活，都沒(méi)有目標(biāo)，那是非常失敗的人生，只有確立一個(gè)夢(mèng)想，并為之不斷的奮斗，最終實(shí)現(xiàn)它，那樣的人生才是成功的。有夢(mèng)想，才有一個(gè)好的人生，夢(mèng)想是支撐美好人生的基礎(chǔ)。如果心里有夢(mèng)想，但不去努力和奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)與想，不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。有了方向和目標(biāo)才能完美的走過(guò)這段路程。人生的道路上沒(méi)有一成不敗的，即便再光明的大道，也會(huì)有凹凸不平，即便再完美的人生，也會(huì)有挫折。夢(mèng)想也是一樣的，夢(mèng)想的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順，要經(jīng)得起風(fēng)雨，才能成功。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了成為一名人民教師。所以我要好好努力學(xué)習(xí)，積累更多的文化知識(shí)，要有好的心態(tài)，多和別人溝通，把知識(shí)傳授給更多的人。

有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡！愿每個(gè)人都擁有一個(gè)純真的夢(mèng)想！

放飛觀后感【篇2】

每個(gè)人都有愿望，我也有，但自從讀了《放飛愿望》之后，使我更清晰的知道愿望的重要性。

“愿望”是一個(gè)比星空更美，比銀河更寬廣的詞。愿望是十分重要的。沒(méi)有愿望的人生是暗淡的，也是沒(méi)有意義的，有了愿望，那日子才有顏色，沒(méi)有愿望的人生是庸俗的，只要在完成愿望的途中，不斷的戰(zhàn)役，不拋棄，不斷地向著一個(gè)方針行進(jìn)。一輩子沒(méi)有愿望，一天到晚作業(yè)、學(xué)習(xí)、日子，都沒(méi)有方針，那是十分失利的人生，只要建立一個(gè)愿望，并為之不斷的斗爭(zhēng)，終究完成它，那樣的人生才是成功的。有愿望，才有一個(gè)好的人生，愿望是支撐夸姣人生的根底。假如心里有愿望，但不去盡力和斗爭(zhēng)，那愿望終究是夢(mèng)與想，不會(huì)成為實(shí)際。有了方向和方針才干完美的走過(guò)這段旅程。人生的道路上沒(méi)有一成不敗的，即使再光亮的大路，也會(huì)有高低不平，即使再完美的人生，也會(huì)有波折。愿望也是相同的，愿望的路上沒(méi)有一往無(wú)前，要經(jīng)得起風(fēng)雨，才干成功。我的愿望便是長(zhǎng)大了成為一名人民教師。所以我要好好盡力學(xué)習(xí)，堆集更多的文化常識(shí)，要有好的心態(tài)，多和他人交流，把常識(shí)傳授給更多的人。

有愿望的人是美好的，“有愿望誰(shuí)都了不得，有勇氣就會(huì)有奇觀！”愿每個(gè)人都具有一個(gè)純真的愿望！

放飛觀后感【篇3】

范文一一個(gè)人的人生就像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，有坎坷，有平坦;成長(zhǎng)過(guò)程中并不會(huì)一帆風(fēng)順有時(shí)會(huì)跌倒，有不會(huì)磕磕絆絆，但總繼續(xù)前進(jìn)，只有理想才能夠讓自己充滿期望繼續(xù)勇敢地向前……

理想是一朵嬌艷的花朵，需要我們用心去呵護(hù)。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)完美的理想，一個(gè)理想的自我。我從小就有一個(gè)理想，希望自己長(zhǎng)得后能考入普林斯頓，去哪個(gè)美麗動(dòng)人的大學(xué)，和英語(yǔ)結(jié)伴，一起讀書(shū)，俗話說(shuō)：

“有志者，事竟成”我真想變成句中的有志者，通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，讓嬌嫩的“理想之花”璀璨綻放!讓自己的生命充滿意義!

如果一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，它就如同來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)際的金色沙漠之中迷失了行走的方向，只能站在原地，無(wú)法前進(jìn);如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，只能過(guò)著平凡無(wú)用的生活，不會(huì)再有一個(gè)全新的開(kāi)始!

我想讓理想變成一只栩栩如生的大鳥(niǎo)，讓她在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔;我想讓理想變成一盞明亮的燈，從此照亮我的人生!有了理想我變得更加富有了!

理想是一塊耀眼的石頭；理想是用更多的錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的鉆石；理想是

有句話是說(shuō)得好“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”飛吧，理想，你的起飛時(shí)輝煌的，你的起飛時(shí)美麗的，加油!我要和你——理想一起拼搏!

范文二理想是一朵嬌艷的花朵，需要我們用心去呵護(hù)。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)完美的理想，一個(gè)理想的自我。我從小就有一個(gè)理想，希望自己長(zhǎng)得后能考入普林斯頓，去哪個(gè)美麗動(dòng)人的大學(xué)，和英語(yǔ)結(jié)伴，一起讀書(shū)，俗話說(shuō)：

“有志者，事竟成”我真想變成句中的有志者，通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，讓嬌嫩的“理想之花”璀璨綻放!讓自己的生命充滿意義!讓自己變得如此堅(jiān)強(qiáng)!

如果一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，它就如同來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠之中迷失了行走的方向，只能站在原地，無(wú)法前進(jìn);如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他只能過(guò)著平凡無(wú)庸的生活，不會(huì)再有一個(gè)全新的開(kāi)始!

放飛觀后感【篇4】

要說(shuō)留給我印象最深的書(shū)，《吶喊》當(dāng)居首位。它帶給了我很多，讓我受益匪淺。它不是一部普通的作品，它是封建社會(huì)的病歷；他所描述的不僅是社會(huì)事件，更是封建社會(huì)腐朽制度的寫(xiě)照！

不論是《孔乙己》中的主角；《藥》中的華老栓；《明天》中的單四嫂子；還是《阿q正傳》中的阿q，都躍然紙上。

魯迅先生是中華民族的堅(jiān)強(qiáng)精神脊柱，他棄醫(yī)從文，在《吶喊》中用哀其不幸，怒其不爭(zhēng)八個(gè)字來(lái)概括了那時(shí)的中國(guó)人民。這八個(gè)字深深地包含著對(duì)中國(guó)人民的悲憫。

我曾經(jīng)記得，見(jiàn)過(guò)人們所說(shuō)的豆腐西施；那個(gè)一望無(wú)際的碧綠的西瓜地上，帶銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見(jiàn)到作者時(shí)歡喜而又凄涼的神情，點(diǎn)頭哈腰的。它反映了當(dāng)時(shí)人民在封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情況。

而在《吶喊》這本書(shū)中，我最喜歡的就是《阿q正傳》了。《阿q正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。他之所以如此出名，是因?yàn)樗鼤?shū)寫(xiě)了我們?nèi)嗣竦默F(xiàn)代靈魂。

阿q的性格極其復(fù)雜：他簡(jiǎn)單而愚蠢，他被剝削和其復(fù)，但他不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。他對(duì)權(quán)貴有本能的不滿。阿q由于受剝削受壓迫而要求革命，又因?yàn)槭苡夼芏竞Χ浜?，最終還是落得個(gè)被**致死的下場(chǎng)。

阿q其實(shí)只是舊中國(guó)的一個(gè)貧苦農(nóng)民。當(dāng)時(shí)阿q連趙姓都沒(méi)有。他是個(gè)短期工，窮得只有一條脫不掉的褲子。

他是個(gè)軟弱的人。他被人欺負(fù)，卻不得不欺負(fù)弱小的小德；當(dāng)他被打時(shí)，他常常用兒子打老子的話安慰自己，在精神上贏得勝利，從而原諒自己，欺騙自己。雖然阿q的精神勝利法最終還是無(wú)濟(jì)于事，被迫面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，但是，在精神上寬慰自己，鼓勵(lì)自己，何嘗不是一件好事呢？這可以讓他的心更強(qiáng)大，但阿q安慰自己，自己太多了，最后演變成了自欺欺人。

而在我的生活中，當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，我會(huì)積極面對(duì)，而不是逃避現(xiàn)實(shí)，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，一直沉浸在自己的夢(mèng)里面，最后被迫面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只會(huì)更加痛苦難耐。就像那一次，我的考試成績(jī)很不理想，但不理想又能怎么樣呢，成績(jī)是自己考出來(lái)的，總該面對(duì)的。想想：

人生的旅途中總會(huì)遇到挫折，太完美的人生總是不現(xiàn)實(shí)的，何況挫折可以自己經(jīng)歷，何樂(lè)而不為呢？

就是這樣一個(gè)故事，讓我了解了很多，成長(zhǎng)了很多。這本《吶喊》注定從來(lái)都是孤善，我們?cè)谄渲姓覍は⑾⑾嚓P(guān)，仍未足夠冷卻的時(shí)代，又向往著從罅隙中覓得我們知道，卻又不知道的傳統(tǒng)的橋接。在對(duì)于傳統(tǒng)的有限接續(xù)中，我們每次停下來(lái)回頭，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，有響亮，但卻孤單的吶喊聲投諸前方。

然而，前方，仍未知曉。

放飛觀后感【篇5】

這個(gè)學(xué)期，我讀了《放飛夢(mèng)想》這本書(shū)，它使我知道了從古到今一代又一代中華兒女為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的夢(mèng)想而努力奮斗的感人事跡，使我感悟到什么才是真正的夢(mèng)想，體會(huì)到了夢(mèng)想的價(jià)值，從中受到很大的啟發(fā)和教育。

這本書(shū)中共有五個(gè)單元，分別從夢(mèng)想引領(lǐng)事業(yè)，夢(mèng)想定向人生，夢(mèng)想改變生活，奮斗成就夢(mèng)想，堅(jiān)守放飛夢(mèng)想這五個(gè)方面講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)、感人的故事。故事中寫(xiě)明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍因?yàn)橛小熬人婪鰝?，解除病人痛苦”的?mèng)想，才完成了醫(yī)藥學(xué)名著《本草綱目》，袁隆平因?yàn)橛小跋毟F與饑餓”的夢(mèng)想，才培育出了優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的雜交水稻……其中“夢(mèng)想讓癱瘓的生命重新站立”和“夢(mèng)想從學(xué)***”最讓我震撼和感動(dòng)。

書(shū)中寫(xiě)趙仁偉是家里唯一考上大學(xué)的農(nóng)村孩子，然而在他21歲這年發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，為了把豆角曬干交學(xué)費(fèi)，從房頂上摔下來(lái)摔傷了頸椎導(dǎo)致高位截癱，除了頭和脖子能動(dòng)外，身體其他部位毫無(wú)知覺(jué)。在朋友、同學(xué)和家人的幫助下，他開(kāi)始使用電腦，他用嘴咬著一根筷子來(lái)敲鍵盤(pán)打字，他每天練，嘴唇被磨破他都不停，堅(jiān)持練習(xí)，最后開(kāi)始嘗試寫(xiě)，他發(fā)表的累計(jì)有200多萬(wàn)字，這樣的發(fā)稿量對(duì)普通人已很難得，更何況是用嘴咬筷子敲擊鍵盤(pán)的趙仁偉，其中的艱辛付出，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。

趙仁偉用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了，無(wú)論環(huán)境有多差，無(wú)論自身有多少缺陷，努力，奮斗，不放棄就能找到一條適合自己的路，他通過(guò)自身的努力，堅(jiān)持為夢(mèng)想而奮斗，讓自己癱瘓的生命重新站立起來(lái)。趙仁偉的事跡深深**撼了我的心靈。頭部和頸部癱瘓的人只能活動(dòng)。他用難以想象的力量和毅力為自己的夢(mèng)想奮斗。我們這些四肢健全的人又有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？

我深知，一個(gè)人能否成功，不在于文章的質(zhì)量，而在于追求夢(mèng)想的精神。書(shū)中寫(xiě)馬鵬飛五歲時(shí)就成了家里的頂梁柱，他既要照顧生了重病且雙目失明的奶奶，又要料理家里的生活，還要好好學(xué)習(xí)，雖然做家務(wù)占據(jù)了他的很多時(shí)間，但他卻從不放松學(xué)習(xí)，即使生病不能到校上，好學(xué)、上進(jìn)的馬鵬飛每天自己堅(jiān)持在家里依照學(xué)校程表安排按時(shí)學(xué)習(xí)。

病好后，他利用間休息時(shí)間主動(dòng)向老師請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)不懈努力，在當(dāng)月的月考中，馬鵬飛名列前茅，得到了老師們的一致好評(píng)和學(xué)生們的欽佩。雖然生活艱難，但物質(zhì)的匱乏并沒(méi)有改變他的精神世界。

他想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，考上最好的大學(xué)，讓奶奶過(guò)上幸福的生活，回報(bào)那些幫助過(guò)他的人，他一直在不懈地奮斗。與馬鵬飛相比，我感到很慚愧。我們被寵壞的孩子，在父母的呵護(hù)下，吃好穿好，從來(lái)沒(méi)有為家人分享過(guò)什么，卻常常抱怨作業(yè)多，學(xué)習(xí)累，玩少。

然而，與馬鵬飛的處境相比，我們又多幸福，我們的夢(mèng)想是什么？我們又為自己的夢(mèng)想付出過(guò)多少努力呢？我們應(yīng)該以馬鵬飛為例學(xué)習(xí)。從小就要努力學(xué)習(xí)，孝敬父母，勇敢面對(duì)生活中的困難，為夢(mèng)想奮斗，為社會(huì)做一個(gè)有用的人。

夢(mèng)想是指引我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn)的指路明燈，是我們勇往直前的力量源泉。通過(guò)閱讀《放飛夢(mèng)想》這本書(shū)，我懂得了夢(mèng)想源于平凡的生活，夢(mèng)想要靠自己不懈地努力和奮斗才能實(shí)現(xiàn)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。

像書(shū)中的偉人一樣，我們應(yīng)該從小樹(shù)立偉大的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛！

放飛觀后感【篇6】

“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示?！边@是我在閱讀《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)中最觸動(dòng)我心靈的語(yǔ)言。是的，除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。我在心里默默地問(wèn)自己，我在為誰(shuí)工作？我工作為了什么？在這本書(shū)中，我找到了答案，同時(shí)我也真正認(rèn)識(shí)到工作的真諦――我在為自己工作！我們要在工作中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己的人生因工作而精彩。

一個(gè)叫阿迪達(dá)斯的男孩，攜帶著它的“沒(méi)有不可能”的著名理念，成功戰(zhàn)勝了耐克和中國(guó)本土知名體育品牌――李寧，成為北京奧運(yùn)會(huì)合作伙伴中唯一的一家體育用品企業(yè)，繼續(xù)演繹著它的奧運(yùn)DNA的神話。他被當(dāng)初一個(gè)“做一雙可以盡你所能奔跑的好鞋”的夢(mèng)想支撐著而忘我地工作。走了這么遠(yuǎn)，這一切似乎都是為了告訴我們――只有工作才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才可以讓一切成為可能！

一個(gè)長(zhǎng)相難看、沉默寡言，讓一家人擔(dān)憂、誰(shuí)也不看好的葛優(yōu)，成為了我國(guó)當(dāng)今最具實(shí)力和個(gè)性的男演員之一。這就是奇跡，人生的奇跡，誰(shuí)的命運(yùn)都不是事先注定了的，能否改變?nèi)谀阕约?。而努力、?jiān)持、用心、勤奮地工作，是這個(gè)過(guò)程中必備的因素。

我們說(shuō)，花兒無(wú)法選擇自己的美麗，卻盡情地開(kāi)放；鳥(niǎo)兒無(wú)法選擇自己的'翅膀，卻盡情地翱翔；我們也無(wú)法選擇自己的出生，無(wú)法改變自己的過(guò)去，然而我們永遠(yuǎn)不能同命運(yùn)說(shuō)放棄，與理想說(shuō)再見(jiàn)。天生我材必有用，只要相信自己是金子總會(huì)發(fā)光，你一定會(huì)擁有風(fēng)雨后的陽(yáng)光。

當(dāng)邰麗華七彩的世界被無(wú)聲籠罩，當(dāng)她再也無(wú)法用聲音去感知世界的美妙，去聆聽(tīng)父母的關(guān)愛(ài)，去傳遞內(nèi)心的情感，哪里有人會(huì)想到她會(huì)有丑小鴨變白天鵝的一天，哪里想到她能在愛(ài)琴海邁向世界舞動(dòng)中國(guó)的風(fēng)采。是什么支撐她從生命的谷底到達(dá)藝術(shù)的巔峰？是什么引領(lǐng)她從一個(gè)生命的弱者成長(zhǎng)為一個(gè)生命的強(qiáng)者？是她忠實(shí)于自己的夢(mèng)想并為此而努力地工作！她明白，只要自己肯堅(jiān)持，就不會(huì)沉淪，就不會(huì)失敗，就終會(huì)有成功的那一天。無(wú)數(shù)個(gè)日夜，她在汗水中度過(guò)，在歧視中走過(guò)，在疼痛中熬過(guò)。最終，她終于見(jiàn)到了風(fēng)雨后的彩虹，終于讓自己的微笑自信地在人生舞臺(tái)上綻放。

認(rèn)真工作才是真正的聰明！無(wú)論你做什么工作，無(wú)論你面對(duì)的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，你都應(yīng)該認(rèn)真工作，不要非得有人監(jiān)督才能認(rèn)真工作！你只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上！相反，你在工作中投機(jī)取巧或許讓你獲得一時(shí)的便利，但卻在心靈中埋下隱患，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，有百害而無(wú)一利！我想我們真是笨極了，每天面對(duì)許多有用的教育教學(xué)文章只是隨便翻看，從不細(xì)細(xì)研讀；踏點(diǎn)上班，到點(diǎn)吃飯的日子日復(fù)一日！我們不能再這樣下去，我們要和這樣日子說(shuō)拜拜，我們要做聰明人，加入認(rèn)真工作的行列！從小事做起，從我做起，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，認(rèn)真過(guò)好每一天！

作為新時(shí)代的人民教師，一定要站在學(xué)生的立場(chǎng)，為他們的終身發(fā)展考慮，認(rèn)真工作，創(chuàng)新工作，為每一個(gè)孩子插上夢(mèng)想的翅膀，注入自信的陽(yáng)光。

讓我們的人生在工作中散發(fā)光芒，讓我們的夢(mèng)想在奮斗中張開(kāi)翅膀！

放飛觀后感【篇7】

這個(gè)學(xué)期，我讀了“讓我們夢(mèng)想”這本書(shū)，這讓我從下一代中國(guó)孩子的古代一代就知道，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想和祖國(guó)的夢(mèng)想和行動(dòng)的努力，所以我意識(shí)到真正的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的價(jià)值，從中得到了極大的靈感和教育。

這本書(shū)有五個(gè)單元。他們分別是夢(mèng)想領(lǐng)導(dǎo)生涯、夢(mèng)想人生、夢(mèng)想人生、夢(mèng)想奮斗成就、堅(jiān)持飛翔五個(gè)方面，一個(gè)真實(shí)感人的故事夢(mèng)想。李世珍一代醫(yī)生的故事由于拯救了死亡，為了解除病人的痛苦夢(mèng)想，只有完成著名的藥物“藥物綱要”，袁龍平因?yàn)橄毨Ш宛囸I夢(mèng)想，才培養(yǎng)出高品質(zhì)和高產(chǎn)雜交稻... ...

夢(mèng)想癱瘓的生活又站了起來(lái)，夢(mèng)想從一開(kāi)始就學(xué)會(huì)了搖晃和撫摸我。

書(shū)中寫(xiě)道，趙仁偉是唯一一家入學(xué)的大學(xué)農(nóng)村孩子，但在他21歲的時(shí)候發(fā)生在今年逆轉(zhuǎn)，為了曬太陽(yáng)來(lái)支付學(xué)費(fèi)，從屋頂?shù)粝聛?lái)的子宮頸脊柱引起的高截癱，頸活動(dòng)，其他部位的身體沒(méi)有意識(shí)。在朋友，同學(xué)和家庭在他的幫助下，他開(kāi)始使用電腦，他用筷子咬了一口筷子敲敲鍵盤(pán)輸入，他每天練習(xí)，他的嘴唇被他穿著，堅(jiān)持練習(xí)，最后開(kāi)始嘗試寫(xiě)文章，他發(fā)表文章累積超過(guò)2億字，所以發(fā)表在普通百姓上的數(shù)量已經(jīng)非常罕見(jiàn)了，更不用說(shuō)嘴里咬筷子敲鍵盤(pán)趙仁偉，這很難付，不能用字來(lái)表達(dá)。

趙仁偉證明了自己的實(shí)際行動(dòng)，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，無(wú)論有多少缺陷，辛勤工作，奮斗，不要放棄，可以為自己找到一條路，通過(guò)自己的努力，堅(jiān)持夢(mèng)想和斗爭(zhēng)使自己的癱瘓生活再次站起來(lái)。趙仁偉的故事深深**撼了我。頭頸部活動(dòng)只能是高度癱瘓的人。普通人無(wú)法想象夢(mèng)想和奮斗的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。我們這些有什體聲音的人有什么理由不去學(xué)習(xí)嗎？

我深深地意識(shí)到，一個(gè)人不成功不是好是壞，而是不奮斗的夢(mèng)想精神。這本書(shū)寫(xiě)成馬鵬飛五歲的時(shí)候，當(dāng)他成為家庭的支柱，他應(yīng)該照顧一個(gè)嚴(yán)重的疾病和盲人和祖母，而且在家里做飯但也要學(xué)習(xí)，雖然做家務(wù)占用他很多時(shí)間，但他從來(lái)不放松學(xué)習(xí)，即使病人不能上學(xué)，學(xué)習(xí)，進(jìn)步馬鵬飛每天在家里按照學(xué)校日程表學(xué)習(xí)。病后，他用休息時(shí)間主動(dòng)問(wèn)老師。

通過(guò)不懈的努力，在每個(gè)月的考試中，馬鵬飛是最好的，和老師對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)和欣賞是一樣的。雖然生活艱難，但物質(zhì)的匱乏并沒(méi)有改變他的精神世界。他想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，考上最好的大學(xué)，讓我奶奶過(guò)上幸福的生活，獎(jiǎng)勵(lì)那些幫助他的人好，他一直不懈奮斗。

和馬鵬飛相比，我覺(jué)得很害羞。我們是這些被寵壞的孩子，照顧父母，吃穿不分，從不為家人分擔(dān)，卻經(jīng)常抱怨作業(yè)多，學(xué)習(xí)累，玩少。

然而，與馬鵬飛的處境相比，我們有多幸福？我們的夢(mèng)想是什么？我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想付出了多少努力？我們要以馬鵬飛為榜樣，從小學(xué)習(xí)，尊敬父母，勇敢面對(duì)生活中的困難，為夢(mèng)想奮斗，為社會(huì)做一個(gè)有用的人。

夢(mèng)想是在黑暗中指引我們的光，是指引我們走向勇氣之源的力量。通過(guò)閱讀飛行這本書(shū)的夢(mèng)想，我從普通生活中理解夢(mèng)想，夢(mèng)想依靠自己的不懈努力和奮斗實(shí)現(xiàn)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)家的希望。

我們要喜歡這本書(shū)中的偉人，從小樹(shù)立偉大的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，努力工作。

放飛觀后感【篇8】

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是帆，借著風(fēng)我們前進(jìn)；夢(mèng)是指路牌，為我們指明前方的路；夢(mèng)是一縷溫暖的陽(yáng)光，給我們無(wú)窮的力量。

讀了《放飛中國(guó)夢(mèng)》這本書(shū)，書(shū)中那一個(gè)個(gè)追夢(mèng)英雄的故事深深地打動(dòng)了我：“航天英雄”楊利偉是國(guó)載人航天的第一人，在他成功的背后，他付出了許多不為人知的艱辛；“中國(guó)好少年”苗族女孩龍花，為了照顧病重的母親和年幼的弟妹，她無(wú)奈地選擇了放棄學(xué)業(yè)，但她始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想；“抗震英雄”馬健，在汶川**后，他不顧自身的安危，用雙手救出了同學(xué)，他用自己的英勇和無(wú)私讓世界看到了中國(guó)的希望......

我也有許多美麗的夢(mèng)想。

我想成為一名鋼琴老師。我想給我的學(xué)生帶來(lái)美妙的聲音，讓他們?cè)诼曇糁姓业娇鞓?lè)，讓他們享受彈鋼琴的樂(lè)趣。

我想成為一名作家，寫(xiě)許多美麗的童話，讓孩子們?cè)谕捠澜缋锟鞓?lè)成長(zhǎng)。

我想成為一名畫(huà)家。我想用五顏六色的畫(huà)筆描繪最美麗的日落，描繪我國(guó)壯麗的山川，描繪人民豐富多彩的生活。

我想當(dāng)一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種“語(yǔ)言交換器”，讓人類(lèi)與動(dòng)物快樂(lè)地交流，成為好朋友。

我想當(dāng)一名醫(yī)生，研制出抗癌靈藥，為病人解除病痛與折磨，讓每個(gè)人都能健健康康康、快快樂(lè)樂(lè)地生活。

有夢(mèng)想，我們才能成長(zhǎng)；有夢(mèng)想，我們才能有未來(lái)；有夢(mèng)想，我們的祖先才能更強(qiáng)大；有夢(mèng)想，我們的世界才能更美麗！來(lái)吧，讓我們放飛我們的夢(mèng)想，一起實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！

放飛觀后感【篇9】

作文課上，老師讓大家寫(xiě)《我的媽媽》，批改作業(yè)的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子卻寫(xiě)成了《我的爸爸》，這是為什么呢?他是班上有名的搗蛋鬼，難道又是在故意搗蛋?

這是電影《放飛夢(mèng)想》里的一個(gè)情景，這孩子名叫張小飛，他根本沒(méi)媽媽，他確實(shí)不知道該怎么寫(xiě)。張小飛生下來(lái)就被自己的父母丟棄了，被一個(gè)好心人撿了回來(lái)，從此有了愛(ài)他疼他的爸爸，但母愛(ài)的缺失和沒(méi)有耐心的班主任讓他成為了一名調(diào)皮搗蛋的孩子。其實(shí)，孩子很聰明，他心里有一個(gè)夢(mèng)想，那就是找到一個(gè)愛(ài)他、愛(ài)他的媽媽。

爸爸告訴他：“媽媽在很遠(yuǎn)的地方，要坐飛機(jī)一直飛，飛機(jī)不落地才能找到媽媽。”于是他喜歡上了飛機(jī)，不停地折紙飛機(jī)，并把紙飛機(jī)高高掛在天花板上不讓它落地，后來(lái)還自己做遙控飛機(jī)、做航天模型。

在父親、老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下，我通過(guò)不懈的努力終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

這個(gè)故事再次喚起了我對(duì)兒童成長(zhǎng)環(huán)境的思考。家庭和學(xué)校教育對(duì)兒童的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用。每個(gè)孩子都能接受良好的教育是幸運(yùn)的嗎？

“塞翁失馬，焉知非福?”張小飛是個(gè)不幸的孩子，生下來(lái)就遇到不負(fù)責(zé)任的父母，無(wú)情的拋棄了自己的親生骨肉。張小飛又是個(gè)幸運(yùn)兒。好心人張?zhí)}卜把他抱起來(lái)，給了他一個(gè)家。他把所有積蓄都花在治病上了，熱心的王奶奶也幫忙照顧他。

但又因?yàn)樗拇嬖冢职忠恢闭也坏綄?duì)象，他也一直找不到“媽媽”，他多么渴望有一個(gè)“媽媽”，多少次在夢(mèng)中和爸爸一起坐著飛機(jī)找媽媽。一個(gè)完整的家庭應(yīng)該有一個(gè)父親，一個(gè)母親何一個(gè)孩子。任何一方的缺席都會(huì)給這個(gè)家庭帶來(lái)遺憾。所以我們擁有的，且行且珍惜，沒(méi)有的，要努力爭(zhēng)取自己的幸福。

父母要做合格的父母，引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。孩子身在福中要知福，心懷感恩，要有夢(mèng)想，并為自己的夢(mèng)想努力奮斗。

張小飛本質(zhì)上不是個(gè)壞孩子，但在趙導(dǎo)演眼中他是什么樣的人呢？淘氣，淘氣，特別惡作劇，泥巴幫不上墻。在學(xué)校中，也不乏這樣沒(méi)有耐心的教師，動(dòng)不動(dòng)就寫(xiě)檢查、停課、請(qǐng)家長(zhǎng)，這樣簡(jiǎn)單粗暴的教育方式也確實(shí)毀了不少孩子。

我們常把班主任叫做“班媽媽”，一位合格的班主任，不但要懂得如何教書(shū)，更要學(xué)會(huì)怎樣育人，就像媽媽一樣用自己的真心、真情去關(guān)心教育孩子們。田老師正是這樣做的。

故事的結(jié)局令人滿意。我希望世界上所有的孩子都能有一個(gè)幸福的家庭，享受良好的學(xué)校教育，放開(kāi)夢(mèng)想。

放飛觀后感【篇10】

我用半天的時(shí)間讀完了《放飛夢(mèng)想》這本書(shū)。輕輕地把書(shū)合上，此時(shí)此刻我的心里感慨萬(wàn)千。

這本書(shū)里介紹了一些歷史偉人為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，克服無(wú)數(shù)困難，耗盡了畢生的心血；還有一些英雄豪杰為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

人們的夢(mèng)想是多樣的，但不同的夢(mèng)想也包含著同樣的特征，會(huì)指向同一個(gè)方向，最終形成一個(gè)社會(huì)夢(mèng)想。夢(mèng)是壯麗的江海，激情奔放；夢(mèng)是裹著的泥土，結(jié)著果實(shí)，夢(mèng)是晶瑩的雪蓮，端莊高貴；夢(mèng)是柔軟的白云，飄揚(yáng)飛翔；夢(mèng)是璀璨的星空，陪伴我前行。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。

明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍懷抱濟(jì)世救人、遍嘗百草識(shí)真藥的宏大志向，走遍千山萬(wàn)水，克服艱難險(xiǎn)阻，采藥畫(huà)圖，才得以完成醫(yī)藥學(xué)巨著《本草綱目》。

童第周是我國(guó)著名的生物學(xué)家，也是世界著名的科學(xué)家。他為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想作出了不懈的努力。他在持續(xù)的奮發(fā)圖強(qiáng)中，從一名基礎(chǔ)很差的中學(xué)生成長(zhǎng)為著名的科學(xué)家。

趙仁偉出生在河南省三門(mén)峽市一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭。為了實(shí)現(xiàn)發(fā)表文章的夢(mèng)想，這位只有頭和脖子活動(dòng)的高位截癱青年練習(xí)在鍵盤(pán)上打字，并試圖寫(xiě)文章。克服種種困難后，他終于發(fā)表了一篇200萬(wàn)字的文章。

普通人無(wú)法想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，讓我懂得了生命的不屈不撓和頑強(qiáng)，讓我看到了為夢(mèng)想而戰(zhàn)的力量。

飛機(jī)研發(fā)基地首席執(zhí)行官羅陽(yáng)一直在為自己的航空?qǐng)?bào)國(guó)夢(mèng)想而奮斗。前20年研發(fā)設(shè)計(jì)飛機(jī)。后10年制造飛機(jī)，羅陽(yáng)短短51年的人生履行中，有30年都和祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)聯(lián)系在一起。

這種精神、這種信念，令人黯然淚下。我們知道，在偉大的中國(guó)夢(mèng)中，羅陽(yáng)一定有一席之地。因?yàn)樗米约旱纳衅鹆酥袊?guó)航母的翅膀。

xx年，羅陽(yáng)被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)人物”。羅陽(yáng)就這樣為了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)，獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。

因此，只有擁有夢(mèng)想，才能放飛希望，才能有所追求，讓夢(mèng)想與你同行。

擁有夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是進(jìn)步的動(dòng)力。夢(mèng)想會(huì)激勵(lì)一個(gè)人的斗志，使一個(gè)人下定決心，永不屈不撓的精神克服任何困難，永不言敗。我們正處在學(xué)***的年華，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的艱難，都不要丟掉夢(mèng)想。

只有放飛夢(mèng)想，人生永遠(yuǎn)充滿熱情和希望。

放飛夢(mèng)想作文15篇

寫(xiě)作是一種重要的方式，通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)我們內(nèi)心的思想，并展示我們的創(chuàng)造力。寫(xiě)作對(duì)于轉(zhuǎn)化情感表達(dá)是非常有效的。在我們的周?chē)?，是否存在一些?yōu)秀的作品值得我們學(xué)習(xí)和借鑒呢？請(qǐng)看下面為您收集的“放飛夢(mèng)想作文”相關(guān)的完整內(nèi)容，希望這篇文章能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕钭⑷敫嗟幕盍图で椋?/p>

放飛夢(mèng)想作文【篇1】

人生是一趟單程車(chē)，一路向前，永不回頭。我們每天迎來(lái)嶄新的歲月，卻常常在自己的蹉跎中，反復(fù)過(guò)著同樣的日子。不要怨天尤人，改變才是出路。所有人共享著同一段歲月，卻在不同的選擇中分道揚(yáng)鑣。靜下心來(lái)，找回自己。腳步向前，境界向上，人生才有希望。

華麗的跌倒，勝過(guò)無(wú)謂的徘徊。人生不過(guò)幾十年，似水一樣流淌，不可遏阻。一場(chǎng)輪回的時(shí)間，能遇見(jiàn)一場(chǎng)煙火的表演，本身就是一種幸福，即使結(jié)局是煙花熄滅，但終究在天空中綻放了笑臉。

人生就是一個(gè)不斷選擇、不斷放棄的過(guò)程。有所放棄，才能讓有限的生命釋放出最大的能量。沒(méi)有果敢的.放棄，就不會(huì)有頑強(qiáng)的堅(jiān)持。放棄是一種靈性的覺(jué)醒，一種慧根的顯現(xiàn)，一如放鳥(niǎo)返林、放魚(yú)入水。當(dāng)一切塵埃落定，往日的喧囂歸于平靜，我們才會(huì)真正懂得：放棄也是一種選擇，失去也是一種收獲。

人生重要的是做好自己，任何不切實(shí)際的東西，都是痛苦之源，生命的最大殺手是憂愁和焦慮。痛苦源于不充實(shí)，生活充實(shí)就不會(huì)胡思亂想。你要找到自己的目標(biāo)，然后為了這個(gè)目標(biāo)去努力。

并沒(méi)有什么東西是永遠(yuǎn)屬于我們的，生命就好像旅行，也許在旅程中我們會(huì)擁有某些東西，但是終究不能帶走它。有沒(méi)人愛(ài)，我們也要努力做一個(gè)可愛(ài)的人。不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，也不羨慕誰(shuí)。陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路。

年輕，就要有上路的渴望，要與勇敢同行。被動(dòng)承受，不如勇敢地面對(duì)；鳥(niǎo)宿檐下，不如擊翅風(fēng)雨；卓越是勇敢的成果。你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)，能戰(zhàn)勝束縛自己的心魔，才是真正的勇敢者。有時(shí)勇敢不利于思考，但有利于實(shí)干，所以，毅力、智慧、謙虛與平凡是真正勇敢者的尺度。

一年之計(jì)在于春，春風(fēng)的腳步是一種律動(dòng)，走到哪里，哪里就開(kāi)始感受著春的旋律，一種躁動(dòng)的心跳。就連積雪下的草芽、種子都開(kāi)始膨脹著一種沖動(dòng)。一種蠢蠢地欲望，那就是渴望著向上的萌動(dòng)。

人生在世，要知道自己的追求，放飛夢(mèng)想，努力拼搏。人是地球的主宰，應(yīng)該發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。不怕挫折，克服困難，也許并不是那么容易，其實(shí)并沒(méi)有什么事情是做到與做不到，而是你自己想做不想做。

二十幾歲的時(shí)候，覺(jué)得人生冗長(zhǎng)，善待自己最重要，于是愛(ài)自己甚至愛(ài)別人。如今想來(lái)，善待自己不是給自己多買(mǎi)幾盒價(jià)格不菲的化妝品那么簡(jiǎn)單，寬容他人才是最好的善待自己的方式。既然上善若水，那么自心間流出的大愛(ài)大善，自會(huì)延綿回轉(zhuǎn)到自己。

走了許久的路，仍然不愿停下來(lái)。人的一生不長(zhǎng)，今天的辛酸經(jīng)力，就是明天最美好的回憶，今天的努力將成為明天更多的收獲！錯(cuò)過(guò)的就讓它永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)。要珍惜眼前的生活，活出自己的人生，為自己的人生加油！

放飛夢(mèng)想作文【篇2】

就要離開(kāi)爸爸媽媽的身邊到小姨家棲身一段日子，下個(gè)月便要回校補(bǔ)習(xí)了。離開(kāi)爸爸媽媽后，又要每天住在學(xué)校里，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)糊口了。

親愛(ài)的爸爸媽媽，豈非我真的又要離開(kāi)你們的身邊了嗎？

整個(gè)世界都向著我傷感地斜了斜，我用目光擦拭著這個(gè)溫馨的家，想讓它永遠(yuǎn)像一家人在一起時(shí)明亮。然而在幾天之后，它只能保存在我的記憶之中了。

親愛(ài)的爸爸媽媽，我又要離開(kāi)你們了！

這個(gè)夜晚特別寧?kù)o，靜的可怕，沒(méi)有一丁點(diǎn)的聲音，我想要和爸爸媽媽說(shuō)的話在我心里飄飄忽忽地跑遠(yuǎn)，偶爾帶著淡淡的覆信。

記得前些日子的一個(gè)下戰(zhàn)書(shū)，爸爸去了上班，媽媽出去了，我一個(gè)人在家里看書(shū)。天像小孩子的臉一樣說(shuō)變就變，剛才仍是萬(wàn)里無(wú)云，一碧千里，轉(zhuǎn)眼間便是雷聲轟鳴，風(fēng)雨交加。我從小就害怕打雷，又因家中只有我一人，恐驚得不得了。我沒(méi)有考慮太多，用家里的固定電話撥通了媽媽的手機(jī)：“媽媽，我害怕。”“別怕，媽媽馬上就到家了。”我當(dāng)時(shí)掛電話后不知道媽媽是不是在騙我、安慰我，我等了良久媽媽也還沒(méi)有回來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)仿佛凝固，我嚇得滿身是汗。大概過(guò)了十幾分鐘，媽媽才回來(lái)，她全身都濕透了……仿佛落湯雞，我心里不禁愧疚起來(lái)。可以想像媽媽在回家的路上有多么的擔(dān)心害怕。由于我知道，媽媽也害怕打雷，只是她從不在我眼前說(shuō)?，F(xiàn)在她為了我不顧自已心中的恐驚，頂著劈雷和閃電，冒著狂風(fēng)雨拼命地趕回家，只為陪我，不讓我害怕……我這樣做，是不是太自私了呢？

透過(guò)窗戶仰望星空，星星一顆一顆掛在夜空，玻璃忠實(shí)地為我呈現(xiàn)外面的神秘的星空，為我呈現(xiàn)一幅美妙神奇的畫(huà)卷。而我的笑臉卻慢慢地變得沉重，嘴角已經(jīng)不知不覺(jué)僵硬得無(wú)法再?gòu)澤先ァ倪@以后，媽媽不達(dá)有，我再也沒(méi)有給她打一個(gè)電話，即使打再響的雷，更亮的閃電，抑或是如何郁悶、難過(guò)的時(shí)候，我都沒(méi)有打電話。

親愛(ài)的爸爸媽媽，我豈非真的又要離開(kāi)你們了！

那天，爸爸來(lái)到了我的身邊，溫順地對(duì)我說(shuō)：“娟，回到學(xué)校又忙學(xué)習(xí)了，無(wú)論如何你必需要以身體為重，成績(jī)不能代表什么……”爸爸啊，你是否知道你這番話已經(jīng)和我說(shuō)了八百遍？實(shí)在，我知道您長(zhǎng)短常想我取得好成績(jī)的；實(shí)在，我知道您和良多父親一樣但愿自己的女兒我考得頂呱呱，但是你卻從來(lái)不披露出來(lái)。我更知道，您也是真心地但愿我有個(gè)好的身體，成績(jī)分?jǐn)?shù)的高低，在某種角度上，是不重要的。

深夜我在睡夢(mèng)中醒來(lái)。腦海中不由地浮現(xiàn)了爸爸媽媽、還有我未曾謀面的那個(gè)媽媽。他們是我一生中的至親，想到他們我就覺(jué)得幸福，一種無(wú)法抗拒的暖和浸過(guò)來(lái)，全世界都靜止了，我的心也跟著靜止了。

豈非我真的要離開(kāi)了嗎？

我在心中默念：我要離開(kāi)你們了。

我突然發(fā)現(xiàn)在心中默念這句話，會(huì)把告別的哀傷都隱藏在心中，任由我的心底傷痛的漣漪一次次出現(xiàn)。然后，我就很想哭，痛愉快快地哭一場(chǎng)，也許一切都會(huì)釋然了。但是我沒(méi)有，只是鼻子一酸，然后便努力去忍住了淚水。由于我長(zhǎng)大了啊！

我再次在心中默念：我要離開(kāi)你們了。

在無(wú)奈和不舍中離開(kāi)，割舍不下的相守，割舍不下的牽掛，割舍不下的回憶，割舍不下的溫馨，相信都不會(huì)由于離開(kāi)而消逝。不管怎樣，我都要在不舍中離開(kāi)，帶著思念和暖和放飛夢(mèng)想，并期待拿出更優(yōu)異的成績(jī)與親人下一次相聚相守！

放飛夢(mèng)想作文【篇3】

每一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想都懷有美好的憧憬，我也不例外。每一個(gè)人都應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而奮斗，我也不例外。我的夢(mèng)想是成為一名建筑設(shè)計(jì)師。

這天，朋友拿出了非常復(fù)雜的拼裝積木，大約有兩百多個(gè)零件，需要拼成一幢豪華的別墅，且沒(méi)有說(shuō)明書(shū)，這可是一項(xiàng)挑戰(zhàn)啊！

有好幾個(gè)房間，我們?nèi)挛宄推春昧藙e墅的房型。接下來(lái)，我們先開(kāi)始拼客廳，我自告奮勇，拼沙發(fā)。我拿起一塊面料，把它剪成了兩個(gè)同樣大小的小塊，縫了起來(lái)。哎呀！忘了！還沒(méi)塞棉花！沒(méi)辦法，我只能無(wú)奈的拆開(kāi)，往里面裝棉花，可是，裝完了棉花卻合不上了，棉花放多了！這時(shí)，我有些心浮氣躁，但一想到我的夢(mèng)想，便立刻把這些情緒壓下去。折騰了一會(huì)兒，沙發(fā)終于做好了，白色的沙發(fā)再加上金色的花邊，像一條金龍?jiān)隍v云駕霧。看著我做的'沙發(fā)，覺(jué)得“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。接著，我又開(kāi)始做小木桌，我說(shuō)道：“這也太簡(jiǎn)單了吧！”可朋友說(shuō)：“不一定哦！有時(shí)看想來(lái)簡(jiǎn)單的事，但卻一定要用心才能做好的”。我不相信，快速的對(duì)著孔插了進(jìn)去?？墒窃嚵藥状味紱](méi)有成功，我越來(lái)越浮躁，隨手把木塊一丟，說(shuō)道：“這么煩，不做了！”朋友說(shuō)：“這可是你的夢(mèng)想?。【瓦@么輕易的放棄了？”我努力讓自己平靜下來(lái)，拿起木塊對(duì)準(zhǔn)了插了進(jìn)去，剛好！我情緒高漲，又耐心地把其他幾個(gè)木塊裝好了，小木桌可真精致?。?/p>

我們要努力學(xué)習(xí)，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持下去，遇到困難不要畏縮，長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！

放飛夢(mèng)想作文【篇4】

夢(mèng)一般的年華，夢(mèng)一般的歲月，夢(mèng)一般的感覺(jué)，造就了我的夢(mèng)。我的夢(mèng)不是那么星星散散，不是那么潮潮落落。我有我自己的夢(mèng)想，我有我獨(dú)特的風(fēng)格，我就是我。

我的夢(mèng)想——文學(xué)家。

當(dāng)我30歲時(shí)，我真的如愿以償，我已經(jīng)是一名偉大的文學(xué)家了。每天，我和冰心、魯迅一起談?wù)勗?shī)稿圖書(shū)，講講古文，真是好不愜意！

每天我傾注于創(chuàng)作之中，常常忘記了汔飯。每當(dāng)看到寫(xiě)的文集出版了，我就會(huì)情不自禁地高興起來(lái)。

有一次，我和朋友外出回來(lái)時(shí)便向朋友提出了一個(gè)要求，如果我出上句他對(duì)下句，如對(duì)不出來(lái)就得請(qǐng)吃飯。

我看到路邊一個(gè)乞丐小孩，于是便出了上句，而他略一思考，便對(duì)出了下句。接著，我出了一個(gè)難的，我想他對(duì)不出來(lái)了，他雙眉鎖緊，又對(duì)出了。果然不錯(cuò)，不愧為我的友人。

當(dāng)我正高興的大叫時(shí)，突然醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙的夢(mèng)，也是我放飛希望的第一步。

夢(mèng)一樣的追求，夢(mèng)一樣的成就，編織成夢(mèng)一樣絢麗多姿的人生，這就是我追夢(mèng)的美麗人生！如夢(mèng)如幻，如詩(shī)如畫(huà)，完美，幸福，成功。

放飛夢(mèng)想作文【篇5】

小朋友們，你們放過(guò)風(fēng)箏嗎？可能你們放過(guò)，也可能沒(méi)放過(guò)，但不管怎么樣，每個(gè)人放風(fēng)箏的經(jīng)歷一定都不同，今天就請(qǐng)你們都來(lái)看看我是怎么放風(fēng)箏的吧。

老師帶領(lǐng)我們來(lái)到金沙植物園，首先我們準(zhǔn)備要繪制風(fēng)箏啦！

我們來(lái)到一片被花壇包圍的空地時(shí)，老師就宣布：“我們就在這里放風(fēng)箏，大家選好地方后就來(lái)領(lǐng)風(fēng)箏吧！”于是我們一轟而上，去領(lǐng)風(fēng)箏。我選了一只蝴蝶圖案的風(fēng)箏，來(lái)到選擇的空地上，蹲下來(lái)從包里拿出水彩筆來(lái)，一會(huì)兒橙色，一會(huì)兒綠色的開(kāi)始繪制著。正涂的高興時(shí)，突然老師宣布要選出“最佳繪制小能手”，我們一下子慌張了，加快了速度，但最后我還是沒(méi)爭(zhēng)上這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，心里不禁有一點(diǎn)兒憒憾，但我更有信心奪得下一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

要比賽放風(fēng)箏了，我右手拿線軸，左手抓著線，拉著風(fēng)箏飛奔

起來(lái)，我東跑西跑，那活潑的小風(fēng)箏果真飛起來(lái)了?？墒?，風(fēng)向變了，只聽(tīng)“啪”的一聲，風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，我的小伙伴在一旁著急地像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我卻用力一拉，把風(fēng)箏拉了下來(lái)，真是虛驚一場(chǎng)。

我拉著線，再次奔跑著，風(fēng)箏又一次飛上了藍(lán)天，越飛越高，正當(dāng)我揚(yáng)揚(yáng)得意的時(shí)候，一只老鷹風(fēng)箏兇神惡煞的向我的風(fēng)箏撲來(lái)，把我的風(fēng)箏線死死地纏住了，我不由的有點(diǎn)灰心喪氣，但又一想：我不是沒(méi)機(jī)會(huì)了，我還可以再放起來(lái)呀！于是我把線解開(kāi)，又放了起來(lái)。

風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，我望著藍(lán)天中自由自在飛翔的風(fēng)箏，感覺(jué)它好似在沖我微笑，我真開(kāi)心！

朋友們，這就是我放風(fēng)箏的經(jīng)過(guò)，放風(fēng)箏不僅讓我收獲了快樂(lè)，它還使我懂得了一個(gè)道理：人生就像風(fēng)箏，總會(huì)歷經(jīng)磨難，只要你永不放棄，就會(huì)成功！

放飛夢(mèng)想作文【篇6】

小時(shí)候，我問(wèn)過(guò)自己什么是夢(mèng)想，有了夢(mèng)想究竟是為了什么?雖然我曾想過(guò)自己有一天能成為一位穿著白大褂的醫(yī)生，我也懷著這個(gè)美好的夢(mèng)想一直奮斗!一直向前!但是，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮我明白了——所謂的夢(mèng)想就是指引人們前進(jìn)的動(dòng)力和源泉。所以我選擇了把我當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想放進(jìn)盒子里，暫時(shí)精心的保存起來(lái)。每個(gè)人都應(yīng)該符合或略高于自己的實(shí)際情況，那樣才有更多的力量去實(shí)現(xiàn)它，獲得更多的勇氣和信心去完成更高的目標(biāo)。

我們?cè)趯W(xué)業(yè)上努力著，我們奮力的解決一道道難題，沖出一條條“血路”。我們?cè)谶@條道路上“奔跑”了十來(lái)年，只為了離我們的夢(mèng)想之路更進(jìn)一步。許是這條路坎坷異常的多，為此在這過(guò)程有不少繼續(xù)追逐夢(mèng)想的學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的打壓下，在親人們的指責(zé)下，在他們的心里掙扎后，最終選擇六續(xù)地落了五，從而踏入社會(huì)?？赡挲g的限制，能力的范圍，社會(huì)“生存”的，這一切的一切自然成為了阻擋在他們面前的“高圍墻”。

想想在安穩(wěn)的條件下學(xué)習(xí)，大膽的去追逐自己想要的，何嘗又不是幸福的滋味呢?我們作為一個(gè)積極向上的學(xué)生應(yīng)該樂(lè)觀的去面對(duì)生活與學(xué)業(yè)上的困難。各位親愛(ài)的同學(xué)們請(qǐng)答應(yīng)我，無(wú)論發(fā)生了什么事，一定要為了自己堅(jiān)持下去，決不向消極妥協(xié)，決不對(duì)現(xiàn)況低頭。雖然這種堅(jiān)持真的很苦很累，但是輕易放棄，這將成為以后的遺憾!

埋頭苦干，向前奔跑，勞逸結(jié)合。驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在追逐自己夢(mèng)想時(shí)的影子真的很美!在這追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，給你帶來(lái)的喜悅是無(wú)法估量的，是他人無(wú)法理解的。其中的憂與樂(lè)如深海中的水無(wú)數(shù)次地向你襲來(lái)，深思地去感悟著，細(xì)細(xì)地去品著，深怕恍惚間錯(cuò)過(guò)——身為有夢(mèng)想的學(xué)生，在學(xué)業(yè)上笑過(guò)、哭過(guò)、放棄過(guò)、努力過(guò)……到了最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是值得的!靜下來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己是否為了夢(mèng)想努力過(guò)，有了夢(mèng)想該不該去行動(dòng)，有了目標(biāo)會(huì)不會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)。

夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的一種期望;夢(mèng)想是生命中一雙無(wú)形的翅膀;夢(mèng)想是內(nèi)心一股強(qiáng)大的力量。從現(xiàn)在起，讓我們心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)想，背起夢(mèng)想的行囊出發(fā)吧!

放飛夢(mèng)想作文【篇7】

我是一顆渺小的蒲公英種子，每一分每一秒我都睡在媽媽的懷抱里，可是我小小的心里一直有著一個(gè)飛翔的夢(mèng)。

我的夢(mèng)想是希望落在土中，總有一天會(huì)飛到我注定要到的地方，有一天我問(wèn)媽媽：“媽媽，飛翔的感覺(jué)是怎樣的？”媽媽笑著回答：\"飛是一種讓人愉快的感覺(jué)，你想飛嗎？”“我想試一試！”媽媽又問(wèn)：“你可要想清楚，一但選擇了飛，就不能在媽媽的身邊了?！蔽要q豫了一下，之后又堅(jiān)定地說(shuō)：“我已經(jīng)決定了，反正遲早都要經(jīng)歷的?！眿寢屨f(shuō)：“既然你想好了，就在你選好的另一片天空自由的飛翔吧！”

第二天我?guī)е鴭寢尩牡淖８?，我投入了天空哥哥的懷抱，如媽媽所說(shuō)，飛是多么的清爽與愉快，使我拋開(kāi)所有煩惱，那一瞬間，我頓時(shí)成了會(huì)飛的天使。晴朗的日子沒(méi)幾天又變陰了，這一天烏云層層，你一朵朵烏云仿佛不開(kāi)心了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，它終于忍不住了，“嘩”的流了出來(lái)，頓時(shí)，大雨傾盆，而我只能任憑風(fēng)姑娘的吹拂，一會(huì)兒飄到這，一會(huì)兒飄到那，雨已經(jīng)下了很久，我那漂亮的外衣早已被著大雨淋濕，我就如一個(gè)流浪的人，飄蕩在空中，不知不覺(jué)，我覺(jué)得很冷，很冷很冷，冷的我瑟瑟發(fā)抖……雨終于停了，太陽(yáng)在家里睡了一覺(jué)起來(lái)，仿佛什么事都沒(méi)發(fā)生，而我還是冷，那場(chǎng)大雨把我吹到了小苗的腳上，總算沒(méi)那么冷了，與小苗一起聊天真是愉快，可是那風(fēng)姑娘還是沒(méi)放過(guò)我，又把原本那愉快的生活再次打破，討厭的風(fēng)姑娘一下子把我吹到小河中，我和小河弟弟到處旅游，最終我到達(dá)了一片廣闊無(wú)垠的草原，我把自己扎根在這里，我的夢(mèng)想正在發(fā)芽，我過(guò)的每一天都是那么充實(shí)那么歡樂(lè)，楊柳姐姐在小河邊梳頭發(fā)，十分優(yōu)雅，而蜜蜂飛在花叢中辛苦的工作，小鳥(niǎo)飛在空中，邊唱歌邊扇動(dòng)翅膀，含苞欲放的花朵們則在舉辦音樂(lè)劇，小草在一旁聊天。我在這樣的生活里慢慢長(zhǎng)大，也越長(zhǎng)越漂亮，我可以自豪地說(shuō)：“我是這片草原里最漂亮的蒲公英！”

夢(mèng)想如同氣球，如果錯(cuò)過(guò)，便再也無(wú)法抓住，正是因?yàn)槲易プ×怂磐瓿闪宋易罱K的夢(mèng)想……

放飛夢(mèng)想作文【篇8】

每個(gè)個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，

都有著前進(jìn)的目標(biāo)，

但是，我們卻恰恰有一個(gè)共同的夢(mèng)，

那就是中國(guó)之夢(mèng)。

我們身處在一個(gè)和諧的大家庭中，

都是手足般親密的兄弟姐妹。

我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，奮力地向前奔跑，

患難與共，有福同享。

這都是為了什么？

讓國(guó)家不再落后，不再痛苦，

甩掉黑暗，變得繁榮富強(qiáng)！

不能落后啊，落后了就會(huì)挨餓，挨打，

不能忘記啊，日本帝國(guó)主義曾經(jīng)對(duì)中國(guó)的侵略。

不能忘記啊，中國(guó)人民曾經(jīng)受到的恥辱。

不能忘記啊，英法聯(lián)軍把我們的圓明園銷(xiāo)毀得一干二凈。

讓我們想想看，

為了今天先輩們?cè)冻隽硕啻蟮臓奚。?/p>

為了明天，我們肩頭的分量該有多少！

好好記取吧，我的同志！我的同胞！

萬(wàn)代莫忘??！十二萬(wàn)萬(wàn)個(gè)男女老少！

美好的明天近在眼前，不怕苦不怕累，

讓我們立刻啟程，火速前進(jìn)，

為了祖國(guó)美好的未來(lái)，

各路兄弟姐妹手挽手出發(fā)吧！

放飛夢(mèng)想作文【篇9】

今天下午，我去聊城二中參加了小記者活動(dòng)。

因?yàn)樽蛱靹傁铝藞?chǎng)雨，所以天空有點(diǎn)陰，不過(guò)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中彌漫著一股春的氣息。這次小記者活動(dòng)的主題是“風(fēng)箏”。老師先給我們講了風(fēng)箏的歷史和作用。原來(lái)風(fēng)箏又叫紙鳶，是古代魯班大師發(fā)明的，古時(shí)候用來(lái)傳遞情報(bào)，現(xiàn)在則是一種大家喜聞樂(lè)見(jiàn)、老少咸宜的休閑活動(dòng)。可以讓你煩躁的時(shí)候，心情舒暢。這時(shí)，老師拿出一大堆風(fēng)箏，依次發(fā)給大家，然后說(shuō)“同學(xué)們可以在風(fēng)箏上寫(xiě)出自己的煩惱和夢(mèng)想”。同學(xué)們紛紛畫(huà)了起來(lái)。我在風(fēng)箏上寫(xiě)完自己的夢(mèng)想和煩惱，又在旁邊畫(huà)了一條魚(yú)，后來(lái)被爸爸說(shuō)成畫(huà)蛇添足。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊有個(gè)同學(xué)大概煩惱太多了，風(fēng)箏都快寫(xiě)滿了。

這時(shí)，我聽(tīng)到老師說(shuō)，“現(xiàn)在大家可以到操場(chǎng)上放風(fēng)箏了”，我樂(lè)的一蹦三尺，拖著風(fēng)箏向操場(chǎng)跑去。在媽媽的幫助下，風(fēng)箏順利的升上天空。我不禁想到一句古詩(shī)，“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。這時(shí)，操場(chǎng)上空布滿了風(fēng)箏，同學(xué)們歡呼雀躍，真是放飛風(fēng)箏，放飛心情，放飛夢(mèng)想。

活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，真期待下次的活動(dòng)早日到來(lái)。

放飛夢(mèng)想作文【篇10】

每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。夢(mèng)想，是一個(gè)人前行的不竭動(dòng)力，它是我們身體里存留的比靈魂還要重要的精神支柱。是夢(mèng)想使我們永遠(yuǎn)挺直脊梁，它會(huì)帶著永不磨滅的堅(jiān)毅，支撐著我們的靈魂，永遠(yuǎn)的站立下去。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想!這一時(shí)代解讀，既飽含著對(duì)近代以來(lái)中國(guó)歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國(guó)各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領(lǐng)人民開(kāi)創(chuàng)未來(lái)指明了前進(jìn)方向。

“中國(guó)夢(mèng)”的第一要義，就是實(shí)現(xiàn)綜合國(guó)力的進(jìn)一步躍升。如今，我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二位，但人口多、發(fā)展很不平衡的狀況并未根本改變。黨的十八大描繪了到20xx年的宏偉目標(biāo)，小康社會(huì)全面發(fā)展：經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比20xx年翻一番，科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率大幅上升，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，人民民主不斷擴(kuò)大，文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)。這一指標(biāo)體系，構(gòu)成了現(xiàn)階段“中國(guó)夢(mèng)”的基本圖景。

國(guó)家，是由每一個(gè)基本的個(gè)體單元構(gòu)成的，中國(guó)夢(mèng)是每一個(gè)小小的夢(mèng)想?yún)R聚而成宏大夢(mèng)想，中心作為我省建設(shè)行業(yè)信息化建設(shè)的探索者和排頭兵，其夢(mèng)想也是“中國(guó)夢(mèng)”的一個(gè)重要組成部分。

“中心夢(mèng)”是伴隨著我省建設(shè)行業(yè)信息化的發(fā)展而逐漸形成的。隨著信息化的快速發(fā)展，我省建設(shè)行業(yè)的信息化建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，信息化發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步對(duì)中心提出了更高的要求，“中心夢(mèng)”應(yīng)運(yùn)而生。

“中心夢(mèng)”是九年來(lái)中心時(shí)刻把握國(guó)內(nèi)外及我省建設(shè)行業(yè)信息化發(fā)展脈搏，經(jīng)過(guò)實(shí)踐摸索、創(chuàng)新應(yīng)用、總結(jié)完善，逐步凝練出來(lái)的符合陜西省建設(shè)行業(yè)實(shí)際的信息化發(fā)展模式——“建好一個(gè)平臺(tái)、踐行兩個(gè)轉(zhuǎn)變、堅(jiān)持三個(gè)面向、遵循四個(gè)原則、實(shí)現(xiàn)五個(gè)目標(biāo)”，進(jìn)而以信息化促進(jìn)行業(yè)大發(fā)展的宏偉夢(mèng)想!

“中國(guó)夢(mèng)”歸根到底是人民的夢(mèng)?！皩?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。”“中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)?！?/p>

“中心夢(mèng)”歸根到底是中心每位員工的夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)我省建設(shè)行業(yè)信息化大發(fā)展，用信息化的手段提升建設(shè)行業(yè)管理、決策、監(jiān)督、服務(wù)的水平再上新臺(tái)階，這是時(shí)代賦予我們的光榮職責(zé)，也是“中心夢(mèng)”的核心，更是中心每位成員的夢(mèng)。

有幸成為中心的一員，雖然自己只是在一個(gè)平凡的工作崗位上，但身處信息化大發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，我深知自己使命光榮、責(zé)任重大，時(shí)刻都認(rèn)為自己從事的是一件不平凡的工作。在我的心中，一直有著一個(gè)夢(mèng)想——帶領(lǐng)我們部門(mén)全體成員恪盡職守、奮力拼搏，沿著既定的信息化發(fā)展道路闊步向前，在為中心貢獻(xiàn)一己之力的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

由于我們部門(mén)主要從事的是信息化相關(guān)工作，目前承擔(dān)著陜西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳協(xié)同辦公大平臺(tái)建設(shè)的重任。大平臺(tái)是一個(gè)結(jié)構(gòu)龐雜但又條理清晰、功能完善、技術(shù)先進(jìn)的系統(tǒng)，包括業(yè)務(wù)功能、公共功能、服務(wù)功能和技術(shù)功能四個(gè)部分，是涵蓋了我廳所有業(yè)務(wù)處室的工作平臺(tái)。其中包括廳機(jī)關(guān)行政辦公、業(yè)務(wù)管理、行政審批、監(jiān)督管理、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、輔助決策、GIS應(yīng)用、視頻監(jiān)控、移動(dòng)辦公、公眾服務(wù)等10個(gè)功能模塊和城鎮(zhèn)化建設(shè)監(jiān)管、建筑市場(chǎng)監(jiān)管、公積金監(jiān)管、工程質(zhì)量監(jiān)管、保障房監(jiān)管、房地產(chǎn)市場(chǎng)監(jiān)管、行政審批監(jiān)管、行業(yè)信用監(jiān)管等8個(gè)行業(yè)監(jiān)管模塊，是我廳信息化建設(shè)的重中之重，我將帶領(lǐng)部門(mén)成員責(zé)無(wú)旁貸地勇當(dāng)信息化崛起之先鋒，爭(zhēng)取早日全面建成大平臺(tái)，更好地服務(wù)于政府的智能化管理與決策、服務(wù)于行業(yè)的應(yīng)用、服務(wù)于社會(huì)的信息發(fā)布。

中心光明的前景在召喚著我，光榮的任務(wù)在激勵(lì)著我，中心全體職工的期望在鞭策著我!我堅(jiān)信，在中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下、在開(kāi)發(fā)發(fā)展部全體員工的辛勤努力下，我將和部門(mén)全體成員一道，把規(guī)劃變?yōu)轫?xiàng)目、把項(xiàng)目變?yōu)樯暇€運(yùn)行的系統(tǒng)、把系統(tǒng)變?yōu)榉?wù)中心經(jīng)濟(jì)及各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的豐碩成果，以優(yōu)異的成績(jī)向中心交出滿意的答卷!

“夢(mèng)”對(duì)于我來(lái)說(shuō)既像沙漠里的水又像海底的一粒沉積下來(lái)的沙粒。這粒沙子順著水流會(huì)鉆進(jìn)扇貝當(dāng)中。經(jīng)過(guò)時(shí)光和水流的沖刷，它才可以成為晶瑩圓潤(rùn)的珍珠;才可以綻放出它的光彩;才可以變成人們喜歡的珠寶之一。這就是一粒沙子變成耀眼而高貴的珍珠所要經(jīng)受的艱難困苦的考驗(yàn)和歲月的磨礪。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”!未來(lái)的路依舊很長(zhǎng)，未來(lái)的路布滿荊棘!作為中心的一員，我將始終擁有一顆堅(jiān)定的心，不畏艱難，不懼流言，相信心中的信仰，來(lái)迎接“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡奈磥?lái)，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想!

放飛夢(mèng)想作文【篇11】

如果我們的翅膀如果折斷了，那么我希望你不要在一時(shí)的失敗中迷失了自我，不要在一時(shí)的失敗中就永遠(yuǎn)站不起來(lái)。

其實(shí)我們的每個(gè)人的人生都是一樣的，只要我們堅(jiān)持，只要我們?nèi)ハ蛲?，一定?huì)再次點(diǎn)亮翅膀的，重新飛翔。

古有勾踐臥薪嘗膽，今有童第周樹(shù)下深讀。

在我們?cè)谀婢车纳妫覀儾艜?huì)真正的成長(zhǎng)。

寫(xiě)到這里我想起了，導(dǎo)語(yǔ)的一些話，其實(shí)就是那樣。

劉歡老師的《從頭再來(lái)》，心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是一切從頭在來(lái)。

在我們的愛(ài)情中，我想我們會(huì)有夢(mèng)想，讓自己愛(ài)的人幸福。

我想這個(gè)問(wèn)題想了很久很久，說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在我才有機(jī)會(huì)說(shuō)我對(duì)她的感情，因?yàn)槲液退褪怯肋h(yuǎn)都不是一條路的人。

從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)有五六年了吧，去年的四月份我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛(ài)上她了，但是我卻錯(cuò)過(guò)了。

我天天的郁悶，沒(méi)有一天真正的高興。

就在昨天，我拿出了真正的勇氣對(duì)她說(shuō)了，我放飛了自己，放飛了對(duì)她的承諾。

放飛了自己內(nèi)心的那個(gè)心結(jié)。

我不在乎她的答案，但是我征服了自己，不再那樣的悶悶不樂(lè)。

我會(huì)試著忘記她，這樣我才放飛了自己的夢(mèng)想。

就像安琥唱的《天使的翅膀》：相信你還在這里，從不曾離去，我的愛(ài)像天使守護(hù)你。

生活上的我記得張海迪，她是一位殘疾人，小海迪在很小的'時(shí)候不幸得了一場(chǎng)重病后雙腿癱瘓。

但她沒(méi)有自暴自棄，而是堅(jiān)持不懈，拼命去學(xué)習(xí)，在沒(méi)有老師輔導(dǎo)的情況下，完成了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的所有課程，且成績(jī)非常優(yōu)秀，后來(lái)還成為了一位有名的作家。

我還記得桑蘭，她也是一位殘疾人，但她不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，最后以優(yōu)異的成績(jī)，拿到了世界的體操冠軍是的我查閱的很多的資料，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?我想是他們是換沉痛變動(dòng)力，有了動(dòng)力什么都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

是夢(mèng)想的翅膀把他們領(lǐng)上了新的高潮，新的時(shí)代，新的世界。

他們?cè)诒疵媲皼](méi)有屈服，而是用他們的勞動(dòng)，去征服他們的內(nèi)心世界，呈現(xiàn)出不一樣的自我。

無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。

放飛夢(mèng)想大聲歌唱，挑戰(zhàn)自我讓自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，放飛夢(mèng)想青春綻放，夢(mèng)想的終點(diǎn)就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方。

放飛夢(mèng)想作文【篇12】

中華魂，放飛夢(mèng)想，多么深懊的兩個(gè)詞語(yǔ)??！

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！蔽蚁嘈?，在我們廣大熱血青年的努力下，祖國(guó)的偉大復(fù)興指日可待。這都是暢想自己的人生，果實(shí)累累的收獲。人生如歌，唱著人坐的交響曲。我的人生豐富多彩，還有美麗的童年。童年是人生的開(kāi)始是美好的，但為什么許多人抓不住人生呢？不抓住童年呢？人生是未來(lái)的象征。人類(lèi)必須把握人生，抓住人生。我們必須要人生當(dāng)自強(qiáng)，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄?！?/p>

人生是一杯濃濃的香茶，它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們?nèi)テ肺丁．?dāng)閉上眼睛，在記憶的天空遨游時(shí)，人生出現(xiàn)在我的眼前。文人騷客說(shuō)：“苦心人天不負(fù)，百二秦官終數(shù)楚；”因?yàn)橛職鈱⑹總冋f(shuō)：我們就要被披荊斬棘，殺敵無(wú)數(shù)；因?yàn)橛職馕乙尡╋L(fēng)雨更強(qiáng)烈。是啊，人生途中免不了有艱難險(xiǎn)阻，關(guān)鍵是面對(duì)困難，永不言棄。我已經(jīng)告別了那“少年不識(shí)愁滋味”的歲月，挫折不斷的向我撲來(lái)。在人生中，只能勇氣是不夠的，同時(shí)還需要?jiǎng)恿ΑＨ松且环N悲苦和困頓，一種滄桑和無(wú)奈，更是一種忍耐和堅(jiān)韌，一種奮進(jìn)和抗?fàn)帯Ｋ巧牧硪环N盥洗的姿態(tài)，這種姿態(tài)永遠(yuǎn)都能消解。古人云：閱讀塑造個(gè)性，閱讀教育氣質(zhì)，閱讀改變?nèi)松?。有提高人的素質(zhì)，增長(zhǎng)才干，我們要暢想自己的人生，自己的夢(mèng)想。

看體育節(jié)目，常見(jiàn)參與賽跑的運(yùn)動(dòng)員你追我趕，爭(zhēng)先恐后，急馳如箭，在一條條跑道上劃出靚麗的弧線，讓人慨嘆人類(lèi)力與速度之美。運(yùn)動(dòng)員之間互不侵犯，互不傷害。勝利了，自然歡呼雀躍，興奮異常；失敗了，只能自嘆技不如人，今后若想奪冠，仍須努力。這使我想到自己也是一名運(yùn)動(dòng)員，為什么不與人生聯(lián)系在一起，人生好比賽跑。每個(gè)人的人生之路，就是一條跑道，對(duì)手們奮力疾飛，奔向勝利的終點(diǎn)、然而，也有一些人卻把生活視為拳擊賽，把對(duì)方當(dāng)作勁敵，費(fèi)盡心機(jī)，虎視眈眈。咬牙切齒，不擇手段，擊倒對(duì)方，整垮對(duì)方。這樣，兩虎相斗，非死即傷；偉大總統(tǒng)林肯先生曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你把你的敵人轉(zhuǎn)化成你的朋友時(shí)，你才真正戰(zhàn)勝了你的敵人，這樣你多了一個(gè)朋友，少了一個(gè)敵人?！爆F(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)比賽不是為了爭(zhēng)勝負(fù)，而是促進(jìn)了雙方的友誼，友誼第一，比賽第二。看外國(guó)人的傳記，說(shuō)1952年，史蒂文森在與艾森豪威爾的競(jìng)選中失敗，但他仍然得意地對(duì)自己的朋友說(shuō)：“畢競(jìng)，除了我還有誰(shuí)會(huì)與艾森豪威爾較量呢？”四年后，他與艾森豪威爾的較量又告失敗，他的朋友給他發(fā)來(lái)電報(bào)：“現(xiàn)在怎么樣？”史蒂文森回電說(shuō)：“除了我，還有誰(shuí)會(huì)與艾森豪威爾作兩次較量？”

史蒂文森失敗了兩次，卻坦蕩自若。除了有開(kāi)闊的胸懷外，恐怕還有一個(gè)良好的心態(tài)，這就是：敗在敵人手下，少有人會(huì)口因下這口窩囊氣，一定要東山再起，伺機(jī)報(bào)復(fù)，要你好看；而敗在對(duì)手手下，則讓人曉得人外有人，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，自己是“求師不到，學(xué)藝不高”，甘拜下風(fēng)，心服口服。人生是賽跑，不是拳擊；與我并駕齊驅(qū)者，是對(duì)手而不是敵人。當(dāng)我們?cè)诟髯匀松艿郎细?jìng)技的時(shí)候，只求盡最大的努力，完成自己的使命，沒(méi)有傷害別人，也未曾受到別人傷害，即使敗在對(duì)手手下，也會(huì)感到天高地闊，心平氣和。這樣，我們的社會(huì)會(huì)更和諧。

看不甘寂寞的化次第開(kāi)放，看野草一顆顆從夢(mèng)中醒來(lái)，思緒飛舞，在風(fēng)輕云淡的天空，迷途中找尋成功的風(fēng)向，在看風(fēng)的撫摸下舒展心靈的廣場(chǎng)。任微風(fēng)輕拂，任細(xì)雨飄灑，陪陽(yáng)光走過(guò)日出日落經(jīng)歷哪些云起風(fēng)涌，大雨如注，感受那驕陽(yáng)炙烈，繁花綠樹(shù)，看大雁北歸，看鶯歌燕舞，送泥土一片綠樹(shù)，給陽(yáng)光一份祝福，生活賜給我們歡樂(lè)與苦楚。

我要暢想我自己的人生，放飛中華的夢(mèng)想。

放飛夢(mèng)想作文【篇13】

生命因?yàn)橛辛嗽竿S富，愿望因?yàn)橛辛瞬粩嗟馗吨T于行動(dòng)而精彩。當(dāng)一塊石頭有了愿望，誰(shuí)也阻擋不了它向城堡的腳步。當(dāng)一個(gè)人有了愿望，他便有了勇往直前的動(dòng)力。

我仰望星空，看那悠閑的白云，在天空中飄來(lái)飄去，是??！白云也有夢(mèng)想。我想它一定是想周游地球吧！我凝望大地，看著大地上的植物拔節(jié)生枝，我想它一定是想成為對(duì)地球有益的植物吧！是?。∶恳惶幨挛锒加凶约鹤非蟮膲?mèng)想。

從古至今，有多少人為了他們的夢(mèng)想而奮斗，并且成功，我發(fā)誓我也要做一個(gè)為夢(mèng)想努力奮斗的人。

我的夢(mèng)想與眾不同，我想當(dāng)一名科學(xué)家，科學(xué)家是為人民利益而刻苦鉆研，不斷地探索世界的奧秘，為人類(lèi)造福。我想用我僅有的知識(shí)為人民打造一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)。因?yàn)楝F(xiàn)在的光陰流失得太快，有許多人因?yàn)闀r(shí)光溜走得太快，還沒(méi)有及時(shí)地悟出人生的真諦，而且我也想再一次回到讓我一直無(wú)法忘記的兒童時(shí)代。

我深知，沒(méi)有誰(shuí)的夢(mèng)想不去付出既能實(shí)現(xiàn)，我明白，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠不懈的努力與堅(jiān)持。我也知道科學(xué)家要有淵博的知識(shí)，超凡的耐力，頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，這些我會(huì)努力做到的。追夢(mèng)的路上，挫折、打擊總會(huì)接踵而至，但我相信，只要多一份自信，少一分恐懼，多一分堅(jiān)強(qiáng)，少一分軟弱，我們終將會(huì)登上夢(mèng)想之巔，讓我俯瞰眾山！

夢(mèng)想是人類(lèi)的動(dòng)力，是創(chuàng)造的源泉。讓我們擁抱夢(mèng)想，生命不息。夢(mèng)想，永生不滅！

放飛夢(mèng)想作文【篇14】

今天下午，我們舉行了二、四、六年級(jí)的風(fēng)箏放飛賽。我們班中挑選了五名選手去參賽。

比賽開(kāi)始了，先開(kāi)始的是四年級(jí)選手們，在第一輪的比賽中，有一只老鷹在其中，不過(guò)，他們的運(yùn)氣并不是那么的好，控制老鷹風(fēng)箏的選手，在老鷹剛剛起飛的時(shí)候，自己控制的也不錯(cuò)，可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老鷹開(kāi)始胡亂的飛了起來(lái)，左飛飛右飛飛，還玩花樣，轉(zhuǎn)著圈的飛。于是，他從起點(diǎn)到終點(diǎn)都沒(méi)有飛得高還且保持的時(shí)間長(zhǎng)，所以，他們的成績(jī)不完美。

第二輪，有一只老鷹，這只老鷹個(gè)頭小，但不太好控制，控制他的人，雖然沒(méi)能讓它掉下來(lái)，不過(guò)這只老鷹也一樣，轉(zhuǎn)著圈，玩花樣的飛，但這些都沒(méi)能使他掉下來(lái)，反而越飛越高。

我在看臺(tái)上，做了將近兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，終于到六年級(jí)比賽啦，我們班的選手，風(fēng)箏飛的都很高，而且風(fēng)箏們特別的聽(tīng)話，他們都飛出了不錯(cuò)的成績(jī)。

第一組上場(chǎng)的有我們班的丁福豪，他那黑綠相間的風(fēng)箏是那一組中放的最高的，說(shuō)起來(lái)這里面還有個(gè)故事呢，那天他放風(fēng)箏的時(shí)候，他的風(fēng)箏竟然收不回來(lái)了，最后只好讓他獲得“自由”。接著又是剩下的幾組了，王浩然還說(shuō)他是滿分呢！

最好的呢，其實(shí)就是我們班上最后一組選手：劉嘉儀他們了。他們途中出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)失誤：有一只藍(lán)色風(fēng)箏和他的風(fēng)箏纏線了，但是，情況沒(méi)有我們想象的那么糟糕，那個(gè)藍(lán)風(fēng)箏不等我們采取措施，自己就有繞圈把線弄開(kāi)，自己飛走了，最后，他們的成績(jī)相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)！

唉，不過(guò)，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們的比賽結(jié)束了，我們也就回教室了。

放飛夢(mèng)想作文【篇15】

嗨！大家好，我叫朱子軒，認(rèn)識(shí)我的人都很喜歡我，因?yàn)槲覑?ài)好廣泛，打游戲、滑冰、騎自行車(chē)，我全都喜歡。

要問(wèn)我的夢(mèng)想嘛，我曾經(jīng)希望將來(lái)成為一名優(yōu)秀的滑冰選手。可是自從學(xué)了架子鼓之后，我認(rèn)定我最大的夢(mèng)想是登上星光熠熠的舞臺(tái)，演奏一曲曲跳動(dòng)的旋律。

一年前，媽媽送我去了架子鼓的學(xué)習(xí)班。開(kāi)始，我還不情愿去。因?yàn)槿绻麑W(xué)打架子鼓，我就會(huì)少了很多玩的時(shí)間?？僧?dāng)我歐錦了架子鼓的學(xué)習(xí)教室，看見(jiàn)有幾個(gè)不同年齡的學(xué)生正在練習(xí)演奏，我立刻別那種歡快的節(jié)奏深深地吸引了，突然有一種想試試的沖動(dòng)。

教架子鼓的王老師看出了我的心思，親切地教我過(guò)去，讓我上鼓體驗(yàn)，他耐心地給我講了基本打法讓我練習(xí)，并鼓勵(lì)我：只要用心學(xué)刻苦練習(xí)，就一定能打出動(dòng)感的旋律。當(dāng)我用羞澀的手法打出第一組音符的時(shí)候，我激動(dòng)極了，不敢相信這聲音是出自于我的小手。

我漸漸地愛(ài)上了架子鼓。一年來(lái)，沒(méi)到假期我都去學(xué)鼓。在王老師悉心的教導(dǎo)和我不懈地努力下，我已經(jīng)可以演奏十首曲子了，老師說(shuō)我的架子鼓水平可以考四級(jí)了，今年夏天就可以考級(jí)拿到證書(shū)了，想想都真高興啊！

在高興之余，我也明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事都要付出努力，用心把它做好才能一步一步走向成功。

我仿佛看到，我登上舞臺(tái)給大家表演架子鼓的場(chǎng)面。到了那個(gè)時(shí)候，我早就過(guò)了十級(jí)水平，成了一名萬(wàn)眾矚目的演奏。臺(tái)下有我的爸爸、媽媽、同學(xué)、朋友……

唉，想想都美！親愛(ài)的朋友們祝福我吧！祝愿我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，祝愿我插上成功的翅膀飛向美好的未來(lái)！

放飛觀后感11篇

看電影是許多年輕人解壓和獲取快樂(lè)的方式之一，那些情節(jié)不斷地觸動(dòng)著我們的思維。我們不妨把我們對(duì)影片的感受及時(shí)記錄下來(lái)，觀后感重點(diǎn)在于感，但是寫(xiě)的適合要把觀的東西也寫(xiě)進(jìn)去。希望這份“放飛觀后感”能夠?yàn)槟鷰?lái)驚喜和滿意，希望您能夠從這篇文章中獲得收獲別忘了收藏！

放飛觀后感 篇1

《》世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。——題記

夢(mèng)想是我們飛翔的翅膀，有了它，我們就可以飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光，即使在黑暗中，它也會(huì)照亮我們前方的道路；夢(mèng)想是奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想我們就會(huì)有力量，會(huì)為之努力，為之奮斗。。

2010年12月12日，是一個(gè)特殊的日子。當(dāng)日，廣州亞殘運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式在廣州奧體中心隆重舉行。開(kāi)幕式只持續(xù)了40分鐘，讓人感受到了人類(lèi)無(wú)限愛(ài)的最高境界。

世界如此美麗，愛(ài)在這里相遇。殘疾人就像折斷翅膀的天使。他們?cè)谶@里展示自己的夢(mèng)想，告訴我們自我完善的真諦。吉祥物“芬芬”是一朵綻放的木棉花，木棉又稱為英雄花，象征奮發(fā)向上的精神氣質(zhì)，象征亞殘會(huì)和殘疾人事業(yè)不斷進(jìn)取。

五片舞動(dòng)的花瓣和一張燦爛的笑臉，折射出參與者的喜悅和主人的熱情。亞洲各國(guó)朋友通過(guò)參加亞殘運(yùn)會(huì)，分享廣州的激情、體育的激情和盛會(huì)的喜悅，殘疾人和健康人分享人類(lèi)社會(huì)文明的成果。

盲人的世界是什么樣子在正常人看來(lái)難以想象。在“追夢(mèng)”部分，80名盲童將唱著大家都熟悉的歌曲《找朋友》走上舞臺(tái)中心，憧憬著世界的色彩，將展現(xiàn)出盲人眼中的世界。一幅幅人間奇觀接踵而至，那是花城的春天；一彎如月的湖水飄逸而來(lái)；……殘疾人和我們一樣，都為著自己的夢(mèng)想奮斗，雖然他們和我們不一樣，但是他們的自強(qiáng)、勇敢精神值得我們學(xué)習(xí)，盡管我們每個(gè)人的境遇不同，但人生來(lái)平等，我們要尊重他們，與他們見(jiàn)證廣州的發(fā)展，與他們做真誠(chéng)的朋友。

《鋼鐵是怎樣煉成》中的保爾經(jīng)歷了無(wú)數(shù)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)和無(wú)數(shù)的挫折，他仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，即使他最終雙目失明，全身癱瘓，他也沒(méi)有放棄生命，始終保持著樂(lè)觀開(kāi)朗、無(wú)私無(wú)畏，堅(jiān)決地拿起筆，再次頑強(qiáng)地與命運(yùn)作起斗爭(zhēng)。他以自己的親身經(jīng)歷，在病榻上經(jīng)歷三年完成了巨作，保爾的堅(jiān)強(qiáng)讓他的生命得到了第二次延伸，保爾的精神在亞殘運(yùn)動(dòng)會(huì)也得到了延伸。

12月16日，泰國(guó)選手賈南沙在一場(chǎng)乒乓球比賽中，由于動(dòng)作迅速，經(jīng)常摔倒。一次，兩次，但他沒(méi)有放棄，摔倒了，立刻又站起來(lái)，堅(jiān)持要結(jié)束比賽。雖然他以0比3輸?shù)袅吮荣悾B強(qiáng)的體育精神感動(dòng)了觀眾，贏得了大家的掌聲。

田富剛汶川大**改變了他的一生，**造成下肢癱瘓，不得不與輪椅為伴，但并沒(méi)有摧毀他的信念。廣州亞殘運(yùn)會(huì)是田富剛的第一場(chǎng)比賽。雖然他在資格賽中止步不前，但他對(duì)生活有更堅(jiān)定的信念。他深信當(dāng)上帝為你關(guān)上門(mén)時(shí)，總會(huì)有一扇門(mén)

扇窗戶。當(dāng)苦悶無(wú)助時(shí)，何不打開(kāi)窗戶，讓溫暖的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)呢？他身上閃耀著中國(guó)汶川的精神?！爱?dāng)我們身處危難之中，別人沒(méi)有放棄我們?，F(xiàn)在，我們有什么理由放棄自己呢？”

... 命運(yùn)對(duì)那些殘廢的生命是如此殘酷，但生命的光輝在于他們不甘心被命運(yùn)扼住喉嚨，同時(shí)與命運(yùn)抗?fàn)?，最終使生命煥發(fā)出耀眼的光彩。生活是一張美麗的網(wǎng)。生命是一朵永不凋謝的英雄之花。生活是一個(gè)方程式。每個(gè)人都有自己的答案。相信自己，放飛自己的夢(mèng)想，讓生命呈現(xiàn)光彩。

放飛觀后感 篇2

放飛水母的女孩讀后感

當(dāng)看完《放飛水母的女孩》這本書(shū)后，我深刻體會(huì)到了故事對(duì)于人們的啟示和感受。這本故事講述了一個(gè)追求自由和夢(mèng)想的女孩，她通過(guò)放飛水母的方式，在大海中尋找自己的未來(lái)。

小說(shuō)的故事發(fā)生在一個(gè)非常安靜又美麗的小島上，主人公是一個(gè)名叫菲比的女孩，她對(duì)大海有著深刻的喜愛(ài)，夢(mèng)想成為一名深海潛水員。但是，這個(gè)小島上的人們都認(rèn)為大海是危險(xiǎn)的、神秘的和充滿陰影的，他們覺(jué)得菲比的夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的。

可是，菲比并沒(méi)有被這些困難和阻礙打敗，她始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。她在島邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被海水浸泡的水母，菲比的好奇心和熱情使她開(kāi)始探索大海，幫助水母返回大海的深處。她發(fā)現(xiàn)，大海中有著種種奇異的寶藏，也有許多神奇和夢(mèng)幻的生物。菲比在大海中的探險(xiǎn)使她獲得了前所未有的認(rèn)識(shí)，也讓她更加相信自己的夢(mèng)想。

在這個(gè)過(guò)程中，菲比并沒(méi)有得到所有人的贊同，小島上的其他人仍然不理解她的熱情和夢(mèng)想。然而，在她朋友們的幫助下，她成功地放飛了水母。這個(gè)過(guò)程讓她感受到了自由和成就，同時(shí)也取得了大大的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

這個(gè)小說(shuō)給了我深刻的啟示，它告訴我在人生中，我必須相信自己的夢(mèng)想和渴望，而不是被現(xiàn)實(shí)所限制。此外，菲比在探險(xiǎn)的過(guò)程中所受的種種困難和挑戰(zhàn)，讓我明白了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想、突破現(xiàn)實(shí)困境的重要性。這個(gè)故事讓我理解到，擁有堅(jiān)定的決心和勇氣，是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)的關(guān)鍵。

在小說(shuō)中，作者運(yùn)用了許多生動(dòng)的描寫(xiě)，使得我可以很好地想象水母漂浮、海洋氣息和布滿珊瑚的海底畫(huà)面。這讓我更加向往大海和自由的探索，同時(shí)它也激發(fā)了我探索未來(lái)的熱情和目標(biāo)。

總之，《放飛水母的女孩》這本書(shū)是可讀性極高的一本故事書(shū)。它不僅包含了深刻的人生啟示，同時(shí)也充滿著生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)節(jié)，讓我沉浸在小說(shuō)的故事和情節(jié)中。這個(gè)故事告訴我們，不要受到現(xiàn)實(shí)的限制，相信自己，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，最終，你必將在人生的道路上闖出一片天地！

放飛觀后感 篇3

《放飛夢(mèng)想》，這只是一本普通的書(shū)，它雖然普通，但卻可以改變某些人的命運(yùn)。

當(dāng)你因?yàn)橐恍┮馔舛鴼埣矔r(shí)，請(qǐng)不要放棄你的夢(mèng)想。你可以學(xué)習(xí)高位截癱，

卻不放棄夢(mèng)想的他——學(xué)習(xí)用筷子敲擊鍵盤(pán)打字，累計(jì)發(fā)表文章200多萬(wàn)字的趙仁

偉。身殘的你現(xiàn)在面對(duì)兩個(gè)選擇：你可以試著用其他辦法完成自己的夢(mèng)想，并頑強(qiáng)的活下去；也可以整天因?yàn)樽约荷須埗鵁?、生氣等，什么也不做，整天哭?.....

面對(duì)兩個(gè)選擇，你會(huì)選哪一個(gè)呢？

當(dāng)你認(rèn)為你的夢(mèng)想注定要失敗時(shí)，你可以向同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想學(xué)習(xí)，但為了能夠?qū)崿F(xiàn)她的夢(mèng)想，劉洋，天空中的第一個(gè)中國(guó)女人。正準(zhǔn)備放棄的你面對(duì)兩個(gè)選擇：為了自己的夢(mèng)想而努力不斷奮斗超越別人;也可以永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是一個(gè)“失敗者”。

面對(duì)著兩個(gè)選擇，你優(yōu)惠選擇哪一個(gè)呢？

當(dāng)你認(rèn)為自己還小，還不管自己的夢(mèng)想時(shí)，整天吃喝玩樂(lè)時(shí)，你可以學(xué)學(xué)做生活中的有心人，細(xì)致觀察成就小小發(fā)明家的她——楊懿。一整天吃喝玩樂(lè)。不管你做什么夢(mèng)，你現(xiàn)在都面臨兩個(gè)選擇：冷靜下來(lái)，想想你的夢(mèng)想是什么，然后追求你的夢(mèng)想；你也可以繼續(xù)一整天吃喝玩樂(lè)，依靠你的父母。

面對(duì)著兩個(gè)選擇，你又會(huì)選擇哪一個(gè)呢？

當(dāng)你認(rèn)為你的夢(mèng)想是“幻想”時(shí)，你可以學(xué)學(xué)以為60多歲的老人，經(jīng)過(guò)種種困難把2000公頃的荒山變成綠洲的他——楊善洲?，F(xiàn)在你面對(duì)兩個(gè)選擇：靠著夢(mèng)想的力量去實(shí)現(xiàn)自己雖看是“遙不可及”的夢(mèng)想；也可以永遠(yuǎn)認(rèn)為你的夢(mèng)想是幻想。

面對(duì)兩個(gè)選擇，你會(huì)選哪一個(gè)呢？

夢(mèng)想是如此美麗，但如果我們不依靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)它，我們只能夢(mèng)想和幻想。就像果園里的蘋(píng)果樹(shù)，只有修剪、剪葉、翻土施肥，才能開(kāi)花結(jié)果一樣，根植在生命土壤里的夢(mèng)想之花，也需要我們用奮斗澆灌，才能與果實(shí)接觸。正如圖紙上的游樂(lè)場(chǎng)，需要工匠一磚一瓦的建設(shè)方才能變成真正的樂(lè)園一樣，存在于頭腦里的夢(mèng)想花園，也許要依靠我們的親力親為，才能走出圖紙，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

不去奮斗，夢(mèng)想就會(huì)成為空想，無(wú)法實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想就會(huì)變成那個(gè)幻想！

讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗吧！

放飛觀后感 篇4

放飛想象的翅膀

當(dāng)我看完了楊紅纓所寫(xiě)的書(shū)——《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》后，覺(jué)得書(shū)中的想象既新奇又有趣。

這本書(shū)由許多小故事組成，其中我最喜歡的故事是《小人精和迷糊豆》。書(shū)中小人精覺(jué)得迷糊豆具有豐富的想象力，是一個(gè)“真正的小孩”，所以愿意和他交朋友。小人精的無(wú)所不能令我驚訝不已，迷糊豆的天真常常令我開(kāi)懷一笑。

悄悄告訴你，其實(shí)我是書(shū)中的迷茫豆。

書(shū)中迷糊豆非常愛(ài)想象。學(xué)校組織學(xué)生去森林公園春游。迷茫的豆子能看到樹(shù)上的真菌，想象它是樹(shù)的耳朵，還能聽(tīng)到我們的聲音。話音還沒(méi)落，全班同學(xué)都哈哈大笑。

我也覺(jué)得動(dòng)植物能聽(tīng)懂我們的話。我有一些小金魚(yú)。我把它們當(dāng)作我的好朋友。當(dāng)我厭倦了學(xué)習(xí)，當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)站在金魚(yú)缸邊和小金魚(yú)聊天。

這時(shí)，它們會(huì)搖尾巴眨眼。我想它們能聽(tīng)得見(jiàn)我的話。

把云吃進(jìn)肚子里就能飄起來(lái)，這是書(shū)中很有趣的想象。當(dāng)我學(xué)會(huì)游泳時(shí)，我總是想成為一條魚(yú)，在水中自由遨游，在深海中看到水下世界的美麗景色。

迷糊豆讓樹(shù)幫他上天，在天上飛翔。如果可以我也想樹(shù)幫幫我。因?yàn)椋乙渤３Ｗ鲞@樣的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己能騰云駕霧，輕輕一躍，想去**就去**。

小人精和泥豆一起玩。你可以做你想做的事，做現(xiàn)實(shí)生活中不可能做的事。在我們的生活中，我們都像迷茫的豆子一樣天真可愛(ài)。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得只要你充滿期待和想象，我們的童年生活就會(huì)更加幸福和純潔。

也許故事中的惡棍會(huì)出現(xiàn)在你身邊，幫助你實(shí)現(xiàn)所有美好的愿望和夢(mèng)想。

我希望，大家放飛想象的翅膀，快樂(lè)起來(lái)；我希望那些“不懂小孩子”的大人們，多讀讀這樣的童話書(shū)，讀懂孩子們向往自由，希望快樂(lè)和好玩的天性，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的天空中自由飛翔，健康成長(zhǎng)。

放飛觀后感 篇5

青春的花季是不羈奔放的，青春的雨季是辛酸悲傷的。圍繞著點(diǎn)點(diǎn)星辰，旋轉(zhuǎn)出一個(gè)又一個(gè)充滿希望的青春夢(mèng)想。未來(lái)是什么，誰(shuí)也不知道，豪放的我們總是在那個(gè)石字路上不斷奔跑，跌到了又爬起來(lái)，周而復(fù)始，始而復(fù)周，演繹出青春與理想最唯美的電影。

——題記

曾經(jīng)有一位學(xué)長(zhǎng)，他是曾我們寄中的傳奇，無(wú)數(shù)人膜拜他，無(wú)數(shù)人敬仰他，原因是，他把握好了自己的青春，讓自己接下來(lái)的大道變得順暢，至少?zèng)]有某些人那樣敗落。

據(jù)院長(zhǎng)說(shuō)，他參加了兩次高考。他以570分的高分第一次躋身第二中學(xué)的前列。一所重點(diǎn)大學(xué)很容易得到，但他放棄了。原因很簡(jiǎn)單：這次考試沒(méi)有考出他的真實(shí)水平。是的，他認(rèn)為他的實(shí)力不應(yīng)該禁錮于這區(qū)區(qū)的570分，可是啊，“區(qū)區(qū)”二字用得也未免牽強(qiáng)，要知道，570分，可是多少人想都不敢想的個(gè)天文數(shù)字，第二次，他以648的高分脫穎而出，被中國(guó)人大錄取。

廳孫學(xué)長(zhǎng)說(shuō)完他的“光輝史”，在座的同學(xué)們無(wú)不感慨萬(wàn)千，發(fā)自內(nèi)心的疑惑“如果是自己，會(huì)放棄這樣的分?jǐn)?shù)嗎？”不會(huì)，是的，絕對(duì)不會(huì)，可是學(xué)長(zhǎng)做了，并且他勝利了，他以王者的姿態(tài)重返故園，綻放著，讓我們不敢直視的耀眼光芒！

大四走后，老師說(shuō)，她希望五年后，我們能帶著金的態(tài)度，帶著重點(diǎn)大學(xué)的通知回來(lái)，然后把我們的成功經(jīng)驗(yàn)告訴下一屆大二的學(xué)生。說(shuō)到這里，老師的眼睛閃爍著期待、興奮和一絲不易察覺(jué)的悲傷。接著，老師有說(shuō)，到那時(shí)，她會(huì)向所有人十分自豪地宣布，這些學(xué)生，是她辛勤播種下而結(jié)成的累累碩果。

我迷路了，因?yàn)?*說(shuō)，不要把你的小世界放在一個(gè)狹小的角落里，因?yàn)槟阋粩喔嬲]自己，你不屬于這個(gè)小圈子，要把希望放在高處去實(shí)現(xiàn)。可是啊，我的圈子在哪？我的高度在哪？

我這些讓人頭疼的**病，改的掉嗎？

父親從小對(duì)我寵愛(ài)至極，雖不是嚴(yán)厲，卻也過(guò)分偏袒，老媽是一位老師，在我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，她就逼著我把拼音表全背完了，他們二人對(duì)我說(shuō)的人生格言不在少數(shù)，可我現(xiàn)在居然發(fā)現(xiàn)，我很少聽(tīng)進(jìn)去。

學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，“制”最重要，無(wú)論是在學(xué)***是在生活中?？墒俏遥畈畹囊彩沁@個(gè)“制”。我就是控制不了自己。我屬于那種看到電腦就興奮，看到手機(jī)就發(fā)光的類(lèi)型。

可是，我本好強(qiáng)，它越難，我便更要去征服它，我堅(jiān)信：命運(yùn)掌握在自己手里，我命由我不由天！！！

對(duì)于初二，這個(gè)新開(kāi)的科目還是讓我措手不及，但是我會(huì)很快去適應(yīng)它的，并且用上百分之一百二十的力量在這場(chǎng)賽跑的加速期將自己的速度提到極致，我相信，總有一天，我會(huì)成為和學(xué)長(zhǎng)一樣，不，比他更強(qiáng)的人！

放飛觀后感 篇6

[鍵入文字]

其實(shí)，夢(mèng)想雖然只是一種信念，一種憧憬美好生活的未來(lái)，但要實(shí)現(xiàn)它

要付出辛勤的汗水，需要腳踏實(shí)地的去干去拼搏。如果只懂得幻想、不懂得去奮斗，

那么最美好和最偉大的夢(mèng)想就會(huì)消失。所以，無(wú)論前方的路有多難，

一定要有夢(mèng)想，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)奮斗。也許有些人會(huì)嫉妒別人為什么他們這么容易得到

成功，但你可能不知道，每一個(gè)頭頂耀眼光環(huán)的成功人士都遭受了很多痛苦

洗禮，咬緊牙關(guān)開(kāi)他們的玩笑，戲弄他們的命運(yùn)之神戰(zhàn)斗到底的勇士！就是憑借

這種拼搏奮斗、永不服輸?shù)木?，最終他們成了我們心中敬仰的“神”。親愛(ài)的同學(xué)

各位，你想成功嗎？你知道你的夢(mèng)想是什么嗎？如果你的回答是肯定的，那么

就好好學(xué)習(xí)、努力拼搏吧。只要你付出100%的努力，你就會(huì)得到100%的收獲！因?yàn)?/p>

有夢(mèng)想就有希望，只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！冰心老人有句話：成功之花，人們現(xiàn)在只佩服她

時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

我心中一直有一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后，我要去貧困山區(qū)為他們教書(shū)

一些貧困家庭的孩子把他們渴望得到的知識(shí)送去，這樣更多的孩子可以得到更好的教育，這樣他們渴以

長(zhǎng)大后才能更好地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！但是如果我們想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我們必須付出更多的困難

辛。因?yàn)樵谶@樣一個(gè)落后貧窮的地方，我們首先要磨煉意志，更加努力地工作

斗。每一個(gè)貧困山區(qū)的支持者都在為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量

國(guó)培養(yǎng)出來(lái)更多優(yōu)秀的**人。我相信，正是因?yàn)檫@樣，我們每個(gè)人的夢(mèng)想將會(huì)與“中

國(guó)夢(mèng)”聯(lián)系的更為緊密，也會(huì)因此加速“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)！

夢(mèng)想只有通過(guò)不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。在生活中，我想成為第一類(lèi)人，一直為夢(mèng)想奮斗，

讓奮斗成就未來(lái)！

放飛觀后感 篇7

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是帆，借著風(fēng)我們前進(jìn)；夢(mèng)是指路牌，為我們指明前方的路；夢(mèng)是一縷溫暖的陽(yáng)光，給我們無(wú)窮的力量。

讀了《放飛中國(guó)夢(mèng)》這本書(shū)，書(shū)中那一個(gè)個(gè)追夢(mèng)英雄的故事深深地打動(dòng)了我：“航天英雄”楊利偉是國(guó)載人航天的第一人，在他成功的背后，他付出了許多不為人知的艱辛；“中國(guó)好少年”苗族女孩龍花，為了照顧病重的母親和年幼的弟妹，她無(wú)奈地選擇了放棄學(xué)業(yè)，但她始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想；“抗震英雄”馬健，在汶川**后，他不顧自身的安危，用雙手救出了同學(xué)，他用自己的英勇和無(wú)私讓世界看到了中國(guó)的希望......

我也有許多美麗的夢(mèng)想。

我想成為一名鋼琴老師。我想給我的學(xué)生帶來(lái)美妙的聲音，讓他們?cè)诼曇糁姓业娇鞓?lè)，讓他們享受彈鋼琴的樂(lè)趣。

我想成為一名作家，寫(xiě)許多美麗的童話，讓孩子們?cè)谕捠澜缋锟鞓?lè)成長(zhǎng)。

我想成為一名畫(huà)家。我想用五顏六色的畫(huà)筆描繪最美麗的日落，描繪我國(guó)壯麗的山川，描繪人民豐富多彩的生活。

我想當(dāng)一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種“語(yǔ)言交換器”，讓人類(lèi)與動(dòng)物快樂(lè)地交流，成為好朋友。

我想當(dāng)一名醫(yī)生，研制出抗癌靈藥，為病人解除病痛與折磨，讓每個(gè)人都能健健康康康、快快樂(lè)樂(lè)地生活。

有夢(mèng)想，我們才能成長(zhǎng)；有夢(mèng)想，我們才能有未來(lái)；有夢(mèng)想，我們的祖先才能更強(qiáng)大；有夢(mèng)想，我們的世界才能更美麗！來(lái)吧，讓我們放飛我們的夢(mèng)想，一起實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！

放飛觀后感 篇8

教育，感懷虔誠(chéng)之心

衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)?！爻?/p>

草草讀過(guò)幾篇教育類(lèi)的文章，也困惑教育理想與教育現(xiàn)實(shí)之間的矛盾沖突，缺乏深入的挖掘、思考，更談不上有什么深切的感知，有的，只是一些偶感和認(rèn)同。

曾經(jīng)一度將陶先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶一棵草去”奉為自己的教育理想。站在講臺(tái)上，我真的意識(shí)到，抱著一顆心不是那么高尚和可怕，而是一個(gè)教師的基本素質(zhì)?！安粠б豢貌萑ァ笔遣豢赡艿?，我們希望孩子們奔跑、飛躍，我們想要帶著孩子不斷向前。

長(zhǎng)久地抱著這樣的心態(tài)，孩子也許摔得頭破血流，我們累得氣喘吁吁。讀完《放飛教育希望》，才明白，教育是一場(chǎng)路遠(yuǎn)漫漫的獨(dú)行，我們遇到整裝待發(fā)的人，遇到躑躅不前的人，遇到步履急促或是一停三看的人都不足為奇。如果我們是單一的、片面的，我們?cè)趺茨苊鎸?duì)如此多樣化的人呢？

恰巧，在這樣迷蒙的階段里，在這樣困頓的局面中，在這樣無(wú)從找尋出路的桎梏中，我遇到了一本書(shū)，跟著前人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，跟著前人的感想看法，找尋和摸索著自己在這片泥淖中的點(diǎn)滴路途。不管是教學(xué)還是班主任的工作，都給了我很大的啟發(fā)。名師、優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)和處世之道，對(duì)我也很有幫助。

比如顏巧珍老師所說(shuō)，帶學(xué)生如烹小鮮，對(duì)此我非常認(rèn)同。據(jù)說(shuō)配料越簡(jiǎn)單，就越能考驗(yàn)廚師的能力。如何將簡(jiǎn)單的食材做成多樣化的口味和豐富的口感，是非常值得我們思考和實(shí)踐的。那么做一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，如何成就一個(gè)素若白紙的孩子，從一年級(jí)開(kāi)始當(dāng)班主任，從學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、知識(shí)內(nèi)涵積累多方面著手，不著眼于一朝一夕，放眼于長(zhǎng)久地培養(yǎng)和陪伴，不是正如烹小鮮一般嗎？

越是細(xì)小的食物，不論是清洗、瓣切、搭配、翻炒、調(diào)味、出鍋、擺盤(pán)都需要我們用盡心思，才能凸顯出它的與眾不同。越是細(xì)小的食物，越不能急于一時(shí)，需要文火慢燉，慢煨，輕拿輕放。轉(zhuǎn)念一想，這說(shuō)的，正不是我們一年級(jí)的孩子們嗎？

他們剛從幼兒園升到小學(xué)。此時(shí)此刻，他們對(duì)小學(xué)生活充滿了期待和渴望，充滿了遐想和好奇。當(dāng)然，在這個(gè)時(shí)候，他們也有很多讓我頭疼的問(wèn)題。他們不知道什么是課堂紀(jì)律，什么是舉手發(fā)言。上課的時(shí)候，他們想去哪兒就去哪兒，他們想說(shuō)什么就說(shuō)什么，可以說(shuō)，就像《小王子》中需要馴養(yǎng)的玫瑰花。

我們從哪里入手，從哪些方面抓起，都成了大大的難題。但我一遍又一遍地告訴自己，他們就像鮮嫩的菜肴，需要我們的耐心和呵護(hù)，就像呵護(hù)玫瑰一樣。拜讀完大家的作品，似乎我明白了前路要如何遠(yuǎn)行。

我想，我要學(xué)做一位老師，也要學(xué)著做一個(gè)孩子。

據(jù)說(shuō)教育是一種實(shí)踐。修行的道路需要一顆真誠(chéng)的心。初為人師，真真切切地感受到，教育是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅行，旅行之路需懷抱一顆赤子之心。因此，我正在學(xué)習(xí)做一名教師，并時(shí)刻提醒自己做一個(gè)孩子。

有人說(shuō)你真的很適合做一個(gè)低水平的老師。看看你。你充滿活力，表情豐富，聲音甜美。我知道這些都是客氣話，但我也明白，這是長(zhǎng)輩們對(duì)我們年輕人的希望和期待。

有人說(shuō)，池老師，遇見(jiàn)你這么耐心、細(xì)致、脾氣好的老師，我家孩子不知道多幸運(yùn)啊！我知道這也是一個(gè)好話，但我更清楚，這是家長(zhǎng)對(duì)我們老師的渴望和希望。

因此，我學(xué)著做這樣的老師。我不是高高在上，我不是認(rèn)真的，我不是片面的。孩子們讀書(shū)，我和他們一起讀書(shū)；孩子們寫(xiě)字，我和他們一起寫(xiě)字；孩子們玩耍，我和他們一起玩耍；孩子們笑，我和他們一起笑。

我要做這樣的老師，用愛(ài)感染孩子，用語(yǔ)言引導(dǎo)孩子，用語(yǔ)言溫暖孩子，用行動(dòng)影響孩子一輩子！

有人下課抱著我，說(shuō)：“池老師，你是我的女神?！保挥腥艘魳?lè)課回來(lái)?yè)涞轿覒牙?，說(shuō)：

“池老師，我都已經(jīng)很想你了?！?；有人團(tuán)團(tuán)把我圍住，告訴我，池老師，你是萬(wàn)人迷，你是吸鐵石。此時(shí)此刻，我知道雖然孩子的表情很年輕，但孩子的話是真的，孩子的愛(ài)是真的，孩子的純真是有趣的，是真的。

當(dāng)他們喜歡你時(shí)，會(huì)毫不掩飾地表達(dá)和吶喊。

因此，我學(xué)著做一個(gè)孩子。我俯下身，毫無(wú)保留地稱贊他們的表達(dá)方式。用孩子的眼光去看待孩子，每個(gè)人，都有其可愛(ài)之處。

也許，他不是寫(xiě)字最漂亮的那個(gè)，但是，你看到他撿起身旁的垃圾，扔進(jìn)垃圾桶；也許，他不是聽(tīng)課最認(rèn)真的那個(gè)，但是，你聽(tīng)到他讀書(shū)時(shí)最響亮的聲音，穿過(guò)你的心窩……不要對(duì)孩子給你的一張貼紙感到不足為奇，也許，那是他眼里這世上最好的禮物；不要對(duì)孩子捏在手里的那塊黏噠噠的香蕉嗤之以鼻，也許，他從早上就開(kāi)始流口水了，但一直不舍得吃，存到中午，穿越人群，想要塞到你的嘴里。這樣，用眼睛去欣賞孩子，每個(gè)人，都成了我的心肝寶貝。

有人說(shuō)，愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣的。我這樣告訴我的孩子們：“池老師沒(méi)有孩子，你們就是我的孩子！

”我學(xué)著做一位眾人希冀的老師，學(xué)著做一個(gè)滿懷童心的孩子，有時(shí)我還希望自己是一位滿目慈愛(ài)的母親。

因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，教育最重要的不是要用閃亮的墨水寫(xiě)在紙上，而是要一輩子忠誠(chéng)！這樣感懷虔誠(chéng)之心的教育，是否也會(huì)充滿希望呢？

放飛觀后感 篇9

放飛的教育

讀新教育之夢(mèng)有感

這個(gè)寒假我是伴隨著《新教育之夢(mèng)》而度過(guò)的，它猶如一部樂(lè)曲，盡管它沒(méi)有交響樂(lè)那般氣勢(shì)恢弘，也沒(méi)有小夜曲那般纏綿柔情，卻有著協(xié)奏曲般的抒情流暢、抑揚(yáng)頓挫。穿行在新教育之夢(mèng)的旋律中，我思緒萬(wàn)千，如有陣陣春風(fēng)，令人希翼無(wú)限，如有夏日涼風(fēng)，倍感怡然，又如有冬日北風(fēng)，讓人猛然醒悟……在散發(fā)著馨香的紙頁(yè)間，我讀到了一種更豐盈、更完善、更令人向往的夢(mèng)，那就是新教育之夢(mèng)——閃爍著理想的光輝、人性的光輝的新教育之夢(mèng)！真情、熱情在朱老師的筆下恣意碰撞，激情、豪情在朱老師的筆下洶涌奔突，他給我們描繪了一幅幅教育的美好藍(lán)圖。

這些藍(lán)圖，不因冠以“夢(mèng)”的名稱而變得虛無(wú)縹緲，因?yàn)檫@是從教育現(xiàn)實(shí)的土壤上開(kāi)出的理想之花，讀她的感覺(jué)才能這樣的親切。

在“德育篇”中，“不教之教”、“道德長(zhǎng)跑”給我留下了極為深刻的印象?！安唤讨獭?，作者說(shuō)這是他心目中教育的最高境界，學(xué)生自己教育自己。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有太多的老師抱著錯(cuò)誤的想法：

“學(xué)生自己教育自己，那要老師來(lái)干什么?！笔聦?shí)上，總有一天，教師是要退出孩子成長(zhǎng)的舞臺(tái)，孩子不可能永遠(yuǎn)接受教師的指導(dǎo)和教育。因此，有必要讓孩子們盡早獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)如何獲取知識(shí)，了解與他人交流的技巧等。

他們才能在生活中游刃有余。

而反思自己的教育教學(xué)工作，在這個(gè)詞上是不夠的。作為一年級(jí)的老師，我經(jīng)常在家長(zhǎng)會(huì)上這樣和家長(zhǎng)交流：“千萬(wàn)不要小看我們的孩子，可能有些事情他第一次會(huì)做得不夠好，甚至有點(diǎn)糟，但是請(qǐng)您一定相信自己的孩子是能夠完成這項(xiàng)工作的。

請(qǐng)耐心引導(dǎo)他。你會(huì)很高興地發(fā)現(xiàn)他第二次取得了進(jìn)步。第三次，他做得很棒。第四次，他是你的驕傲了。

”在平時(shí)的工作中，孩子們出錯(cuò)的事情實(shí)在太多了，絕大部分，我都能耐心的指導(dǎo)并鼓勵(lì)他們繼續(xù)嘗試。但當(dāng)時(shí)間緊迫或是情很多的時(shí)候，有時(shí)我會(huì)打破原則，搖頭幫助他們完成。這樣，他們永遠(yuǎn)只是孩子，只是我的學(xué)生，永遠(yuǎn)不會(huì)是我的幫手。

在班級(jí)管理中，很多事情我都喜歡親歷親為，其實(shí)一些事情完全可以放手由孩子們自己完成，在這樣的過(guò)程中，他們不僅能力可以提升、友誼會(huì)有所增加，還有諸如此類(lèi)很多的優(yōu)點(diǎn)。我只道，我只是怕他們做不好，那我就麻煩多了，我想很多老師會(huì)和我有同樣的想法?！安唤讨獭?，我得把它作為座右銘了。

放飛觀后感 篇10

羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò)：你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆。辛棄疾也曾說(shuō)過(guò)：千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。

從古至今，有多少人曾對(duì)著那浩瀚的天空，許下自己遠(yuǎn)大的理想，變成滿天的繁星，在星空中閃爍，期待著更美好的未來(lái)。放飛夢(mèng)想，成就希望，展望未來(lái)。古今多少年，這夜空見(jiàn)證了多少人的功成名就，又撰寫(xiě)了多少失敗與苦難。

夢(mèng)想，一個(gè)多么平凡的名詞，卻承載著數(shù)億人的偉大志向，傳承著祖祖輩輩的希望，成為個(gè)個(gè)值得回味的豐功偉績(jī)。如果說(shuō)夢(mèng)想是一艘船，載著我們走向未來(lái)；那么失敗就是那兇狠的暴風(fēng)雨，阻撓我們前進(jìn)的方向。如果夢(mèng)想給了我們希望，那么挫折將破滅我們心中的燈火。

風(fēng)，吹過(guò)。我們不曾忘記，是夢(mèng)想，給了我們力量；星，劃過(guò)。我們應(yīng)該知道，是夢(mèng)想，給了我們未來(lái)；葉，飄過(guò)。我們應(yīng)展望未來(lái)，描繪出最美好的現(xiàn)實(shí)；水，流過(guò)。我們應(yīng)回首過(guò)去，傳承先祖?zhèn)儫o(wú)盡的努力。

多少年來(lái)，那些偉大的先人，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出了多少努力，才有了今天的燦爛輝煌。

西漢的司馬遷為了讓后人不忘記那些英雄豪杰，于是立志寫(xiě)一部?jī)?yōu)秀的史書(shū)，記載前輩英雄的故事。就這樣，司馬遷的夢(mèng)想誕生了。于是，他每天刻苦專研，翻山越嶺，去調(diào)查各地的英雄傳說(shuō)，并記錄下來(lái)。在這些英雄身上，司馬遷看到了夢(mèng)想的力量，更加堅(jiān)信，只要堅(jiān)守夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想，生活才會(huì)燦爛，才會(huì)不平庸。這期間，司馬遷觸怒了漢武帝，被打入大牢，遭到了嚴(yán)重的迫害。但是，司馬遷并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是更加努力地寫(xiě)作，最后，五十多萬(wàn)字的史學(xué)巨作《史記》終于完成了。

波蘭的哥白尼提出了日心說(shuō)，卻威脅到信徒們，遭到了嚴(yán)重的迫害；意大利的布努諾堅(jiān)決贊同日心說(shuō)，在羅馬廣場(chǎng)被活活燒死；伽利略以日心說(shuō)為基礎(chǔ)，寫(xiě)成了《論宇宙或光》，被宗教判為終身監(jiān)禁。宣布日心說(shuō)是邪說(shuō)，但后來(lái)開(kāi)普勒寫(xiě)了《哥白尼天文學(xué)概要》一書(shū)，得到了羅馬教皇的好評(píng)，這才決定讓伽利略平反，回復(fù)他的名譽(yù)。總之，他們都是為了讓人們認(rèn)識(shí)科學(xué)、了解科學(xué)，不惜付出自己的自由和犧牲自己的生命，這就是夢(mèng)想的力量。

不論是中國(guó)還是外國(guó)，總有人會(huì)為自己的夢(mèng)想努力著、奮斗者、拼搏著。夢(mèng)想，說(shuō)起來(lái)很遙遠(yuǎn)，但只要我們能走在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，它就離我們?cè)絹?lái)越近；只要我們努力了，堅(jiān)持不放棄自己的夢(mèng)想，就有實(shí)現(xiàn)的可能，也有成功的可能。

夢(mèng)想，是推動(dòng)人們前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，才會(huì)有希望。夢(mèng)想，是人類(lèi)璀璨的星空，有了夢(mèng)想，才會(huì)有未來(lái)。

相信吧，有了夢(mèng)想，就會(huì)成就一切！

放飛觀后感 篇11

有人說(shuō)，她是一粒飄忽的塵沙，散落在那個(gè)叫撒哈拉的沙漠，無(wú)影無(wú)蹤。也有人說(shuō)，她是歲月的拾荒者，走過(guò)萬(wàn)水千山，看盡塵世濤浪，滿目蒼涼。而我自讀完她的傳記卻一直覺(jué)得她是一朵自由行走的花，她想要將萬(wàn)水千山行遍。撒哈拉沙漠上她要倔強(qiáng)的綻放，她這一生只為了心靈自由放飛，她選擇了遠(yuǎn)方選擇了流浪。三毛，那個(gè)為了自由將靈魂流浪一生的美妙女子，她說(shuō)：“我是一個(gè)像空氣一樣自由的人，妨礙我心靈自由的時(shí)候，決不妥協(xié)?！?/p>

三毛生于書(shū)香世家，父母都是儒雅之士。他們尤為疼愛(ài)這個(gè)生來(lái)就精靈倔強(qiáng)沉默卻又頗具文藝氣質(zhì)的二女兒。三毛幼時(shí)就表現(xiàn)出與其他同齡孩子不同的氣質(zhì)，她沉默孤僻，頗具善心，又喜歡大自然，善于從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。她最大的愛(ài)好是喜歡讀書(shū)，這為她以后的文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

她的父母非常開(kāi)明，任由她自由成長(zhǎng)，或許是因?yàn)橥杲?jīng)歷的不同，她這一生注定奔跑行走在追逐自由的旅途中。因在學(xué)校里有了黑暗的經(jīng)歷，她就沒(méi)有再上學(xué)，一直在家里自學(xué)讀書(shū)，自從她遇見(jiàn)了她第一位恩師顧福生，那仿佛是一束最絢爛的煙花，砰然綻放在三毛原本孤單寂寞的世界。銀花火樹(shù)，那把心鎖就悄然打開(kāi)。從此仿佛為她新的一生開(kāi)了一個(gè)頭。打開(kāi)了新的篇章。

顧福生鼓勵(lì)她寫(xiě)作，鼓勵(lì)她干自己想要干的事情，她的世界從此有了顏色，也就此走上了文學(xué)之路，騎在紙背上去流浪去追尋她想要的精神原鄉(xiāng)和蠱惑了她一生的自由。顧福生是打開(kāi)她人生的走向文學(xué)之路的引路人。三毛變得愛(ài)笑變得快樂(lè)起來(lái)，連她的父母都覺(jué)得她變了?？墒翘煜聼o(wú)不散的宴席，顧福生要出國(guó)學(xué)習(xí)，要離開(kāi)三毛走向遠(yuǎn)方，這讓三毛覺(jué)得不可接受，那段時(shí)間，她仿佛又失去了顏色。

最后她要逃離，逃離那座聚散無(wú)常的城，她成了選讀生，去了另一個(gè)地方，彼時(shí)，三毛已出落得亭亭玉立，亦在最好的年紀(jì)有了最美最哀傷的愛(ài)情，男主角是舒凡，一個(gè)才華橫溢的青年才俊。他們的回憶美麗溫暖，滋潤(rùn)著三毛那顆枯萎的心。這時(shí)的三毛又有了神采，覺(jué)得自己很幸福。像平常女孩一樣享受著愛(ài)情的歡樂(lè)?？墒?，終究只是一場(chǎng)絢爛花事，故事的結(jié)局，以男主角的自卑和女主角的急切想要一個(gè)未來(lái)而落幕。

紅塵路上，多少結(jié)伴同行的人，最后相繼走散?；蛟S是命中注定三毛絕不是一個(gè)為愛(ài)而生的人，她的靈魂讓她去自由去流浪，世俗留不住她那顆自由的心。受過(guò)情傷，她再不會(huì)輕易將她的心托付，她要旅游流浪，去尋找自己靈魂的原鄉(xiāng)。

西班牙，美國(guó)等等各種地方，她將自己放逐，去盡情享受自由享受文字帶給她的一切。終于他仿佛找到了屬于自己的生活，她變得明媚鮮艷，令所有她的外國(guó)朋友都覺(jué)得她是東方最美的女子。她熱烈奔放，自由旅途帶給了他不一般的享受與新的人生。

荷西就是在那時(shí)被她吸引，從此迷戀上她，并覺(jué)得她是他一輩子離不開(kāi)的人。三毛的魅力就是這么吸引人，荷西等了三毛六年。待三毛歸來(lái)時(shí)終于認(rèn)清自己的心，于是接受了荷西，成為了一段佳話。

他們一起旅行一起流浪一起陪伴著彼此去撒哈拉欣賞美景。那就是真愛(ài)，再苦再累也甘之如飴。就這樣三毛的文學(xué)創(chuàng)作也走上了巔峰。撒哈拉敞開(kāi)懷抱在迎接這對(duì)命中注定的夫妻。在撒哈拉，三毛尋到了自由找到了精神的原鄉(xiāng)，因?yàn)橛辛撕晌?，所以一點(diǎn)也不苦那里的景色時(shí)她生命中最美的景色。

而三毛的文學(xué)天賦亦在那時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)。他的文字樸實(shí)鮮活，讓人感動(dòng)，她把她的人生寫(xiě)成了一個(gè)個(gè)故事讓人去解讀她自由美麗的一生。

三毛的人生就如同撒哈拉的黃沙那樣隨性灑脫，而愛(ài)卻一直陪伴著她不曾離開(kāi)。即便最后荷西離去，王洛賓拒絕，讓她最后不堪重負(fù)，殘忍的結(jié)束自己的生命，可是誰(shuí)又能說(shuō)她不是快樂(lè)的呢。她注定是自由的，我相信她死后也一定是走在放飛自由的旅途中。

讀完三毛的人生，總覺(jué)得自己是被縛住了自由。細(xì)細(xì)想來(lái)，過(guò)去的十幾年從未有過(guò)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，遇到事情總是猶猶豫豫，顧慮太多。心里也存放了太多開(kāi)心不開(kāi)心。我有一個(gè)夢(mèng)就是尋一無(wú)人山谷，建一木制小屋，鋪一青石小路，晨鐘暮鼓，安之若素。我要改變，我要我的人生行走在放飛自由的旅途，沒(méi)有憂愁煩惱，只為自己盛開(kāi)，為自由綻放。好不負(fù)我以后的路。朋友，人生苦短，詩(shī)酒趁年華啊。

“如果有來(lái)生，我要做一棵樹(shù)，站成永恒。沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找”。

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飛天觀后感 篇1

夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔，指示前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是雪后那抹陽(yáng)光，溫暖一顆心；夢(mèng)想是五彩的氣泡，美麗又易逝。

王立三、周曉蘇等新一代航天員的訓(xùn)練官。懷揣著“飛天夢(mèng)”的張?zhí)炻斉c航天員一起經(jīng)歷著種種常人所不能想象的訓(xùn)練。在長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的訓(xùn)練中，張?zhí)炻數(shù)膱?zhí)著和頑強(qiáng)感動(dòng)了身邊的所有人。由于探望剛剛執(zhí)行抗洪搶險(xiǎn)任務(wù)的女兒，張?zhí)炻敾忌狭瞬《拘愿忻?，錯(cuò)失“飛天”機(jī)會(huì)。但張?zhí)炻敳](méi)有陷在失敗中，而是和王立三、周曉蘇組成新團(tuán)隊(duì)，在中國(guó)太空站的機(jī)會(huì)投票會(huì)議上，謝朝陽(yáng)組因?yàn)槟贻p的優(yōu)勢(shì)獲得了問(wèn)天一號(hào)的航飛資格，張?zhí)炻斀M成為后補(bǔ)組。問(wèn)天一號(hào)上天后，一切運(yùn)轉(zhuǎn)正常，突然遠(yuǎn)處飛來(lái)太空垃圾，它擊中了太陽(yáng)能電池板，使飛船陷入危機(jī)中，千鈞一發(fā)之際，問(wèn)天二號(hào)點(diǎn)火升空，張?zhí)炻攽{借出色的技術(shù)很快修復(fù)了破損的電池板，問(wèn)天一號(hào)恢復(fù)正常，張?zhí)炻攬?jiān)持20多年的飛天夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。

作為堅(jiān)持、默默奉獻(xiàn)的精神。我們?cè)谌松娘L(fēng)雨中常常會(huì)遇到許多困難，在追夢(mèng)的道路上，總有曲折和磨難，雖然我們大多數(shù)人都是孜孜追求而又默默無(wú)聞，但是我們要擺正心態(tài)，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。我們只要堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)信只要朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗，終有一天，我們會(huì)看到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要我們?nèi)ゲシN的種子：夢(mèng)想不是繪就的畫(huà)卷，而是一張白紙，需要我們?nèi)ッ枥L；夢(mèng)想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要我們?nèi)ラ_(kāi)墾！

飛天觀后感 篇2

電影《飛天》播完后，讓我刻骨銘心的不是張?zhí)炻斨倚呻y全的感動(dòng)，而是因祖國(guó)強(qiáng)大而自豪。

電影中的主人公張?zhí)炻斒侵袊?guó)首批航天員，身為航天員的他參與神

五、神六、神七的選拔，可無(wú)奈都與之擦肩而過(guò)。他的兩個(gè)同伴都放棄了夢(mèng)想，改行了。只有它堅(jiān)持留在航天部，成為新一代航天員的指導(dǎo)員。在每天艱苦的訓(xùn)練下，張?zhí)炻敍](méi)有放棄。

但他卻要面臨年齡、家庭壓力的考驗(yàn)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于得到了妻子和孩子們的理解。他堅(jiān)持了20年，但在問(wèn)一的選拔中依舊落選了。

問(wèn)一發(fā)射到太空中，遭到了太空垃圾的撞擊，無(wú)法進(jìn)行維修。因此，由張?zhí)炻斅暑I(lǐng)的在太空進(jìn)行維修的特別任務(wù)也是現(xiàn)了張?zhí)炻數(shù)奶諌?mèng)想。

這部電影向我們展示了一個(gè)擁有先進(jìn)科技的中國(guó)。中國(guó)科技的進(jìn)步離不開(kāi)張?zhí)炻斶@樣的人的無(wú)私奉獻(xiàn)。據(jù)信，中國(guó)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步即將建立一個(gè)永久性的空間站。

整部電影讓我感觸很深，看到航天員對(duì)國(guó)家傾盡全力、無(wú)怨無(wú)悔的付出，這不禁讓我聯(lián)想到了自己：年少的我有各種各樣的想法，夢(mèng)想時(shí)常掛在嘴邊，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我也曾努力過(guò)、付出過(guò)、行動(dòng)過(guò)，但是面對(duì)困境我迷茫了、困惑了、恐懼了、逃避了。我常常底氣不足的安慰自己：

“沒(méi)有關(guān)系，畢竟成功者只是少數(shù)?！彪S著年齡的增長(zhǎng)，以前的理想變得很飄渺，信心缺失，行動(dòng)更加遲緩。看了這部電影，再一次激發(fā)了我面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，讓我明白了一切盡其所能之前的真實(shí)意義。

是的，人就是在挫折中長(zhǎng)大的。人可以沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有權(quán)力，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，這些都不可怕，怕真的是去追求夢(mèng)想的不屈不撓的心。

中國(guó)宇航員的精神激勵(lì)著我們所有的中國(guó)人。中國(guó)之所以強(qiáng)大，是因?yàn)樗鼒?jiān)持不懈。為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我愿意堅(jiān)持這些精神，堅(jiān)持到底。

飛天觀后感 篇3

2018-11-19今天，有幸在影院**《飛天》電影，有感于中國(guó)航天事業(yè)的偉大，有感于為中國(guó)航天事業(yè)崛起而默默無(wú)聞的航天人，正是有他們一代代人的努力，才有我國(guó)航天事業(yè)的偉大成就。

觀影中，真切地感受到作為一名中國(guó)人的自豪和驕傲！電影《飛天》的主人公航天員張?zhí)炻斒侵袊?guó)第一代航天員，身為航天員的他卻屢次和亮相太空的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，已經(jīng)過(guò)了堅(jiān)韌不拔的張?zhí)炻斆媾R著家庭和事業(yè)的雙重壓力，但他以夢(mèng)想的執(zhí)著選擇了留在教練崗位上。

這種堅(jiān)持最終得到了妻子的理解和支持，女兒也選擇了父親的事業(yè)作為自己的事業(yè)方向。

張?zhí)炻斢幸粋€(gè)飛翔的夢(mèng)想，他代表著一代又一代中國(guó)人的飛翔夢(mèng)想。說(shuō)中國(guó)人在天上飛翔的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，神舟一號(hào)揭開(kāi)了中國(guó)人在天上飛翔的夢(mèng)想，上帝

2、 神三，神四，然后到神五楊利偉，神六費(fèi)俊龍，聶海勝。

可到了神七又是翟志剛、劉伯明、景海鵬三人，并且這次和前次又不同的是航天員完成出艙活動(dòng)任務(wù)，這又是第一步，正如xx為神七航天員出征壯行時(shí)發(fā)表的簡(jiǎn)短講話是說(shuō)：載人航天飛行是我國(guó)載人航天工程的第二步任務(wù)的首次飛行。

從嫦娥飛向月球的神話，中國(guó)人對(duì)太空夢(mèng)充滿了遐想。

千百年來(lái)，玉兔與常娥、廣寒宮與桂冠已成為中國(guó)人想象力的最佳延伸。

而電影《飛天》恰恰圓了中國(guó)人千年的夢(mèng)想，那遨游太空的飛船和太空艙，既是真實(shí)的，又有夢(mèng)境般的幻覺(jué)，亦真亦幻，令人無(wú)不舒心愜意。

當(dāng)然，也鼓舞著地平線上所有抱有幻想的人們，激發(fā)他們面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的勇氣和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)。

顯然，這部電影所展現(xiàn)的不僅是主人公張?zhí)炻數(shù)膲?mèng)想最終能夠?qū)崿F(xiàn)，更是一個(gè)民族的夢(mèng)想最終能夠在新的時(shí)代實(shí)現(xiàn)。

觀罷《飛天》，應(yīng)當(dāng)說(shuō)一部中國(guó)航天史歷歷在目，它不僅書(shū)寫(xiě)了幾代航天人的昨天、今天，也展示了中國(guó)航天事業(yè)的明天。

我們可以從張?zhí)炻斈抢锟吹竭@一偉大的歷史投影，他說(shuō)：那時(shí)候，兩彈一星發(fā)射，參戰(zhàn)的人數(shù)以百萬(wàn)計(jì)。

今天搞載人航天，參戰(zhàn)人數(shù)以幾十萬(wàn)計(jì)，沒(méi)有多少人的名字能載入史冊(cè)。

我真的是喜歡這個(gè)職業(yè)。

能一輩子做個(gè)中國(guó)航天人，我知足了。

而上將總指揮的話更是擲地有聲：……今天我們建空間站，明天我們登月、上火星，都是國(guó)家戰(zhàn)略的重要部署。

在那些日子里，如果我們不玩兩彈一星，就沒(méi)有今天的中國(guó)！今天，如果我們不在太空中占據(jù)重要地位，中國(guó)就沒(méi)有明天！在紀(jì)念建黨90周年之際，創(chuàng)作這樣一部歷史巨作無(wú)疑是最好的禮物。

將自己的夢(mèng)想與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持不懈，張?zhí)炻斔砗拖笳鞯氖且环N不折不撓、堅(jiān)持到底的價(jià)值觀：所謂的英雄，不一定是獲得了多少鮮花掌聲這種世俗意義上的成功，而是在奮斗路上那份傾盡全力、無(wú)怨無(wú)悔的付出。

同樣的，在科研學(xué)***路上，大多數(shù)人都是孜孜追求卻又默默無(wú)聞的，這要求我們要擺正心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)忍不拔，只要朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗，終有一天，我們會(huì)看到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。文章

飛天觀后感 篇4

看了豆瓣上關(guān)于這部電影的評(píng)價(jià)，普遍較低，飛天觀后感。但在我來(lái)看，這部電影還是有他的可看之處的。

首先，他的立意是很好的。他是想用電影的方式來(lái)再現(xiàn)航天員的生活，讓我們普通百姓能夠更深入的了解這一類(lèi)人。影片中的張?zhí)炻斂赡芫褪呛教靻T的典型代表。航天員的生活艱辛，孤獨(dú)，而且像楊利偉那樣成功的人畢竟也是少數(shù)，而這部影片的主人公就是這類(lèi)普通人。當(dāng)然，最后的結(jié)局過(guò)于戲劇化，怕是加了導(dǎo)演的很多感情因素吧！

那么，這樣一部很好的電影，為什么會(huì)有很多負(fù)面的評(píng)價(jià)呢？

我想可能是因?yàn)樗侵餍呻娪鞍伞Ｒ驗(yàn)榭催^(guò)太多主旋律電影了，所以觀眾總是以一種批判的眼光來(lái)看這部片子。就如同我們現(xiàn)在看《建黨偉業(yè)》《建國(guó)大業(yè)》一般。因?yàn)檫@類(lèi)電影大多有通病，就是模式化，時(shí)刻意識(shí)形態(tài)提醒，總是時(shí)不時(shí)的強(qiáng)調(diào)我是主旋律電影，而忽略了觀眾的需要。

電影中的人物對(duì)白太脫離生活。例如，“媽，我不去北大了，我要當(dāng)飛行員”你就算是宇航員的女兒，你就那么容易考北大嗎？這純屬編劇的YY，觀后感《飛天觀后感》。兩人一說(shuō)話，就永遠(yuǎn)語(yǔ)重心長(zhǎng)，永遠(yuǎn)大道理一大堆，誰(shuí)平時(shí)生活這么講話的？在俄羅斯集訓(xùn)時(shí)，丑化美國(guó)人，俄羅斯又對(duì)中國(guó)人多么多么欽佩，這里面太多編劇的主觀因素了。

另外，這部電影的價(jià)值取向，我想大多數(shù)人是不認(rèn)同的。張?zhí)炻數(shù)囊簧?，一直想飛天一直被落選，一次次失望，帶著老媽老婆孩子跟著情緒低落，連自己老媽臨死前最后一面都沒(méi)能見(jiàn)到。這就是為了所謂的夢(mèng)想嗎？這樣得來(lái)的理想未免太過(guò)自私了吧！一個(gè)人不能只為自己的理想而活吧,那家人怎么辦？朋友怎么辦？

以上就是我對(duì)這部電影的整體感受，他有一個(gè)很好的立意，但是沒(méi)有很好的表達(dá)?，F(xiàn)在觀眾越來(lái)越挑剔了，好的題材如果沒(méi)有恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)，真的很難打動(dòng)觀眾。不過(guò)，還是可以當(dāng)做航天知識(shí)的科普電影來(lái)看的。

飛天觀后感 篇5

但張?zhí)炻敳](méi)有陷入失敗的泥潭，而是和王莉在一起

三、周曉蘇組成新團(tuán)隊(duì)，角逐登陸中國(guó)太空站的機(jī)會(huì)投票會(huì)議上，謝朝陽(yáng)組因?yàn)槟贻p的優(yōu)勢(shì)獲得了問(wèn)天一號(hào)的飛天資格，張?zhí)炻斀M備份，執(zhí)行問(wèn)天二號(hào)增援任務(wù)。問(wèn)天一號(hào)飛船上天后，一切運(yùn)轉(zhuǎn)正常。突然，遠(yuǎn)處的太空碎片擊中了太陽(yáng)能電池板，電力系統(tǒng)受損，飛船陷入嚴(yán)重危機(jī)。

千鈞一發(fā)之際，問(wèn)天二號(hào)點(diǎn)火升空。張?zhí)炻斢米约壕康募夹g(shù)迅速修復(fù)了損壞的電池板，并要求天一恢復(fù)正常。太空中，空間站和連在一起的兩艘飛船在太陽(yáng)的照射下，現(xiàn)出奪人心魄的美麗看完《飛天》后，我很佩服張?zhí)炻斈欠N無(wú)私的奉獻(xiàn)和執(zhí)著的使命感。

近20年的替補(bǔ)航天員，艱苦訓(xùn)練、堅(jiān)定信念、執(zhí)著追求，多次挑戰(zhàn)與機(jī)遇擦肩而過(guò)，不氣餒、不抱怨、矢志不移，這種對(duì)事業(yè)追求的頑強(qiáng)意志，值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)。

在“問(wèn)天”一號(hào)航天員遴選的時(shí)候，張?zhí)炻斣僖淮温溥x第一梯隊(duì)，但他仍然坐在控制室為隊(duì)友加油。影片中，太空站剛剛正常運(yùn)行不久，就遭遇了太空垃圾的碰撞而需要緊急維修，張?zhí)炻斪鳛椤皞浞荨苯K于得以升空，圓滿地完成了任務(wù)，也圓了自己多年的太空夢(mèng)。但此時(shí)在老家的老母親卻從未見(jiàn)過(guò)。

將自己的夢(mèng)想與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持不懈，張?zhí)炻斔砗拖笳鞯氖且环N不折不撓、堅(jiān)持到底的價(jià)值觀：所謂的英雄，不一定是獲得了多少鮮花掌聲這種世俗意義上的成功，而是在奮斗路上那份傾盡全力、無(wú)怨無(wú)悔的付出。同樣的，在科研學(xué)習(xí)的道路上，大多數(shù)人都是孜孜追求卻又默默無(wú)聞的，這要求我們要擺正心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)忍不拔，只要朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗，終有一天，我們會(huì)看到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，總是會(huì)有曲折和磨難，但即使路途崎rough，也永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。

在人生的奮斗中常常會(huì)遇到許多困難，在追逐夢(mèng)想的道路上，總有曲折和磨難，“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的航天精神讓我們深深折服。雖然我們大多數(shù)人都是孜孜追求卻又默默無(wú)聞，但是我們要擺正心態(tài)，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人不要輕言放棄，把每天都作為新的開(kāi)始，堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)信只要朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗，終有一天，我們會(huì)看到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

飛天觀后感 篇6

：神七飛天觀后感_作文

在太空中遨游，與天約會(huì)是中華兒女自古以來(lái)的夢(mèng)想，翻開(kāi)中華民族五千年文明史，飛天夢(mèng)想無(wú)處不在，渴望與天交流無(wú)處不存，女?huà)z補(bǔ)天、夸父逐日、嫦娥奔月這些美麗的神話令多少人心醉神馳?！段饔斡洝防镆粋€(gè)"筋斗云"：神七飛天觀后感_

最新精品作文：神七飛天觀后感_作文

在太空中遨游，與天約會(huì)是中華兒女自古以來(lái)的夢(mèng)想，翻開(kāi)中華民族五千年文明史，飛天夢(mèng)想無(wú)處不在，渴望與天交流無(wú)處不存，女?huà)z補(bǔ)天、夸父逐日、嫦娥奔月這些美麗的神話令多少人心醉神馳?！段饔斡洝防镆粋€(gè)"筋斗云"十萬(wàn)八千里的“齊天大圣”孫悟空，更是把我們飛天的浪漫設(shè)想發(fā)揮到了極致，屈原的《天問(wèn)》則向太空天發(fā)出質(zhì)問(wèn)；李白“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬日月”的躍躍欲試，蘇東坡“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”都體現(xiàn)了中國(guó)古人對(duì)天的渴望與好奇、向往和揣測(cè)。 為了這個(gè)天地之約，我們先祖發(fā)明了“神火飛鴉”、“飛空沙筒”、“震天雷”等等，而600多年前，一個(gè)名為萬(wàn)戶的士大夫，懷著遨游太空的美麗夢(mèng)想，把自己的名字刻在了人類(lèi)飛天的啟程碑上。

然而，由于中國(guó)國(guó)力的下降，現(xiàn)代中國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)落后和挨打的角色，先輩們用來(lái)實(shí)踐飛天夢(mèng)想的火藥被列強(qiáng)們用作打開(kāi)我國(guó)的**，同時(shí)，飛天夢(mèng)想離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。中華民族這個(gè)神奇的天地之約，成了飄渺的夢(mèng)境，美麗卻無(wú)法觸摸。 但，新中國(guó)成立讓我們與天約會(huì)有了一個(gè)新的基礎(chǔ)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)的經(jīng)濟(jì)騰飛、科技進(jìn)步給飛天夢(mèng)插上了一對(duì)堅(jiān)實(shí)的翅膀，讓我們夢(mèng)想逐漸再次清晰，1992年我們啟動(dòng)載人航天工程標(biāo)志著我們正式與太空鄭重約定，我們將在銀河相會(huì)，我們將在月寒宮見(jiàn)面。

1 999年神舟一號(hào)試驗(yàn)飛船起飛，接著神舟五號(hào)楊利偉實(shí)現(xiàn)中華民族飛天夢(mèng)想，神舟六號(hào)費(fèi)俊龍和聶海勝進(jìn)入軌道艙，他們?cè)谔诊w行，正式與太空見(jiàn)面，真是相見(jiàn)恨晚，一見(jiàn)如故，雖然無(wú)法真正觸摸天空美麗的臉龐，仍然領(lǐng)略了太空之美，與太空重新有了約定。今天，翟志剛、劉伯明、景海鵬正式出征太空。他們將在太空漫步，開(kāi)始真正意義上的太空約會(huì)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)擁抱和接觸空間是多么美妙。今天，我們可以在太空中大聲宣布，美麗的太空，我們來(lái)了，我們將帶著中國(guó)人民的美好祝愿，與你們履行協(xié)議。

我們將再次與見(jiàn)你，不僅在月球上，而且在更遙遠(yuǎn)的星星上。

：神七飛天觀后感_：神七飛天觀后感_作文

在太空中遨游，與天約會(huì)是中華兒女自古以來(lái)的夢(mèng)想，翻開(kāi)中華民族五千年文明史，飛天夢(mèng)想無(wú)處不在，渴望與天交流無(wú)處不存，女?huà)z補(bǔ)天、夸父逐日、嫦娥奔月這些美麗的神話令多少人心醉神馳?！段饔斡洝防镆粋€(gè)"筋斗云"

飛天觀后感 篇7

夢(mèng)想和堅(jiān)持是《飛天》這部電影的關(guān)鍵詞。在主角張?zhí)旌降纳砩?，我知道了什么是?jiān)持。即便一次次看著夢(mèng)在眼前像云霧一般轉(zhuǎn)瞬即逝時(shí)，仍在堅(jiān)持！唯有努力堅(jiān)持才能成就自我！

航天員這種職業(yè)是需要付出很大犧牲的。張?zhí)旌阶龅搅?，而且一做就是二十?在此期間，他一直奔波在航天的路上，十年沒(méi)有回過(guò)家。他各項(xiàng)考試，大小測(cè)驗(yàn)，綜合能力次次在第一的榜位上。但是即便這樣，上天也并沒(méi)有眷顧他。這十年來(lái)，他已經(jīng)三次落選了，只成為了備用航天員。第三次，還是沒(méi)有輪到他，這時(shí)，母親又因突發(fā)疾病，送去了急診。盡管種種困難再加上家人想方設(shè)法的勸阻，但這并沒(méi)有影響張?zhí)旌綀?zhí)著地追逐航天的目標(biāo)。身邊的同伴為了前途一個(gè)個(gè)離開(kāi)。越向前，伙伴就越少。張?zhí)旌矫媾R著許多抉擇，可他還是選擇了航天！二十年又過(guò)去了，他還是落選了！就因?yàn)樗昙o(jì)大了。有一次，當(dāng)新一代航天員，滿懷信心飛向太空時(shí)，卻遇到了突發(fā)情況。張?zhí)旌剑K于有機(jī)會(huì)飛上了太空！當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)張?zhí)旌綍r(shí)，所有人，在那一刻，對(duì)著張?zhí)旌剑戳藗€(gè)禮……

為何張?zhí)旌侥芏耆缫蝗?，?jiān)守在自己的航天夢(mèng)上。盡管夢(mèng)想是那樣遙遠(yuǎn)，還是不改初心！只因?yàn)槟鞘菑執(zhí)旌絻?nèi)心最純潔的向往，最要堅(jiān)守的信仰！夢(mèng)很遙遠(yuǎn)，但并不是遙不可及。需要超強(qiáng)的耐心和恒心，加上超乎想像的努力，并在某刻，會(huì)需要付出巨大的犧牲！張?zhí)旌降哪赣H去世了，而他沒(méi)能見(jiàn)到母親最后一眼。任何成功，一定都有背后加倍的汗水。為了中國(guó)航天，張?zhí)旌剿冻龅暮顾统惺艿拇鷥r(jià)是巨大的。一次次失敗，一定會(huì)使人喪失許多信心，再次站起，就需要更大的勇氣。當(dāng)你萬(wàn)分把握自己會(huì)成功，卻失敗了時(shí)，打擊是比任何一次都要強(qiáng)烈的。張?zhí)旌皆谌绱似D難的境地里，他還是堅(jiān)持了下去，背后只有一個(gè)人的信仰！失敗不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣再嘗試，加上時(shí)間的磨煉，勇氣已所剩無(wú)幾。每一次再嘗試，都要拼盡全力，張?zhí)旌绞迨迕媾R同樣的境地，卻一如既往的堅(jiān)持。比起張?zhí)旌绞迨?，我們的努力顯得多么渺?。∷坪醵紱](méi)為目標(biāo)而真正奮斗過(guò)。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，本就不是一件容易的事。人生路上會(huì)有許多拌腳石，但只有夢(mèng)想能給你方向！為了夢(mèng)想，你必須付出加倍努力，經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)，再觸不到的夢(mèng)想，在努力之下，也一定會(huì)來(lái)到你的面前！這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它就像夜空中的一顆啟明星那樣閃亮！

飛天觀后感 篇8

從地球上飛去太空，是中華民族長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想。在中國(guó)的古代，早就流傳著“嫦娥奔月”的神話，人飛于天、車(chē)走空中的傳說(shuō)，以及“鯤鵬展翅”“九天攬?jiān)隆钡钠婷钕胂蟆８挥屑で楹统蚕胂罅Φ难S子孫，不只是在簡(jiǎn)單的描繪著瑰麗絢爛的飛天之夢(mèng)，他們還于千百年的歲月流傳之中，不斷地嘗試實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。

北京時(shí)間6月16日18時(shí)37分。北京酒泉發(fā)射中心人聲鼎沸，我國(guó)自行研制的神舟九號(hào)絢麗升空，全世界人民都倍感歡呼，為中國(guó)驕傲，為祖國(guó)驕傲，海外游子興奮不已。中國(guó)航天員景海鵬、劉望，特別是第一位女航天員劉洋，是中國(guó)航天事業(yè)最美麗的光榮。

為了順利完成這項(xiàng)工程一百一十多個(gè)單位直接承擔(dān)了研制、建設(shè)和發(fā)射任務(wù)，而參與這項(xiàng)工程的協(xié)助單位則達(dá)三千多個(gè)。實(shí)驗(yàn)的精細(xì)與艱難，要求廣大科技人員、工人和解放軍官兵用夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān)，這次載人航天工程是中國(guó)航天史上規(guī)模最大、技術(shù)最復(fù)雜、安全性和可靠性要求最高的跨世紀(jì)的重點(diǎn)工程。北京時(shí)間6月29日10時(shí)03分，經(jīng)過(guò)近13天的太空飛行，神舟九號(hào)載人飛船成功降落返回艙，航天員景海鵬、劉旺、劉洋安全返回。天宮一號(hào)與神舟九號(hào)載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)

神舟九號(hào)載人航天飛行的成功，標(biāo)志著我國(guó)正在發(fā)展載人航天技術(shù)。在有人參與的空間活動(dòng)中又實(shí)現(xiàn)了一個(gè)重要的里程碑。載人航天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓富有激情與魄力的炎黃子孫有利更高遠(yuǎn)更絢麗的夢(mèng)想登臨月球、探索火星、遨游于更深、更遠(yuǎn)的太空。

北京西城區(qū)北京三中初一:孫涵

飛天觀后感 篇9

神七飛天觀后感：開(kāi)罷奧運(yùn)發(fā)“神七”，發(fā)展就是硬道理

溫暖的手聲仍在我耳邊，美麗的鮮花在我腦海里，中國(guó)人民仍沉浸在北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的激動(dòng)、歡樂(lè)和喜慶氣氛中。如今，酒泉點(diǎn)火，神舟巡天，神奇、神氣的“神七”在奧運(yùn)會(huì)后成功發(fā)射升空，宇航員成功完成太空倉(cāng)外活動(dòng)。開(kāi)罷奧運(yùn)發(fā)“神七”，喜事接著喜事，大事連著大事，中華大地再次響起熱烈掌聲，中國(guó)人民又過(guò)盛大節(jié)日。

如果說(shuō)，北京奧運(yùn)會(huì)是不同膚色、不同宗教信仰的兩百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)朋友的大競(jìng)賽、大聚會(huì)、大狂歡，那么，“神七”則是中國(guó)宇航員的“巡天競(jìng)技”、“專場(chǎng)表演”，競(jìng)技場(chǎng)是浩瀚太空，觀眾是全人類(lèi)。在當(dāng)今世界，能夠使航天員升空，并走出太空艙進(jìn)行漫步活動(dòng)的，只有美、俄兩國(guó)。這次“神七”發(fā)射，搭載3名宇航員并實(shí)施空中漫步，這是中國(guó)載人航天工程中又一個(gè)里程碑。

從“神五”到“神六”，直到“神七”，中國(guó)人一步一個(gè)腳印，步步扎實(shí)，步步向前。據(jù)報(bào)道，中國(guó)自主研制的“神七”整體水平達(dá)到或優(yōu)于國(guó)際上第三代即最新一代載人飛船的水平，并具有自身特色?！吧衿摺庇绍壍琅?、返回艙和推進(jìn)艙三艙構(gòu)成，可容納3名航天員，返回艙直徑達(dá)米，是目前世界上可利用空間最大的飛船。

“神七”返回艙返回后，軌道艙可留在軌道上數(shù)個(gè)月，繼續(xù)進(jìn)行空間科學(xué)探測(cè)和技術(shù)實(shí)驗(yàn)。

中華民族要振興，改革開(kāi)放事業(yè)要發(fā)展，尤其需要有奧運(yùn)、“神七”這樣的喜事、大事去激勵(lì)人民，去鼓舞人民。今年，是不平凡的一年，是有大喜也有大悲的一年，年初先有南方嚴(yán)重的冰雪災(zāi)害，5月又有汶川特大**，接著還有三鹿牛奶、襄汾潰壩等食品安全、生產(chǎn)安全事故，對(duì)于中國(guó)人民來(lái)說(shuō)，今年真是有鮮血、有淚水、很悲痛的一年，但同時(shí)也是有掌聲、有鮮花、很喜慶的一年，是弘揚(yáng)中華民族精神的一年，是凝聚中國(guó)人民力量的一年，更是經(jīng)受?chē)?yán)峻考驗(yàn)、奮發(fā)有為的一年。對(duì)于偉大的民族和人民來(lái)說(shuō)，災(zāi)難和挫折是課堂，是財(cái)富，是課服困難，化危為安，贏得勝利。他們也是課堂上的財(cái)富。

古人說(shuō)“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒?！?撇開(kāi)在這些話里封建士大夫們的清高、淡泊的情愫，我們從積極的意義上說(shuō)，面對(duì)花開(kāi)花落、云卷云舒，中國(guó)人民既不怨天怨地，妄自菲薄，更不驕傲自滿，妄自尊大，而是堅(jiān)定、沉穩(wěn)、從容地走自己該走的路，辦自己該辦的事，舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、發(fā)射“神七”，就是這樣走過(guò)來(lái)，辦成功的。

辦奧運(yùn)，發(fā)“神七”，意義重大。借用美國(guó)《新聞周刊》**9月21日文章中的話說(shuō)：“中國(guó)向太空的飛躍是不可避免的。

本周，中國(guó)將發(fā)射一艘載有三名宇航員的宇宙飛船，其中一人將完成中國(guó)的首次太空行走。與奧運(yùn)會(huì)一樣，這次發(fā)射表明中國(guó)已經(jīng)成為本世紀(jì)的大國(guó)之一。”對(duì)于中國(guó)是不是“已經(jīng)崛起為本世紀(jì)的強(qiáng)國(guó)之一”，這是人家說(shuō)的，我們姑妄聽(tīng)之，但可以肯定地說(shuō)，舉辦奧運(yùn)會(huì)和發(fā)射“神七”，同“崛起”、同“強(qiáng)國(guó)”，確實(shí)關(guān)系密切。

開(kāi)罷奧運(yùn)發(fā)“神七”，使人想到很多，也想得很遠(yuǎn)。試想，倘若沒(méi)有奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦和“神七”的順利升空，人家恐怕不會(huì)理睬你，理睬你也多是說(shuō)三道四，但你又有什么辦法所以，咱們中國(guó)人辦事，用老百姓的話說(shuō)，就是要像“張飛賣(mài)秤砣，人強(qiáng)貨也硬”。說(shuō)一千，說(shuō)一千，科學(xué)發(fā)展是絕對(duì)真理，做事是絕對(duì)真理。

我們只做更好！

小飛的夢(mèng)想觀后感怎么寫(xiě)匯總

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小飛的夢(mèng)想觀后感怎么寫(xiě) 篇1

周一下午，我和孩子們一起在學(xué)校的階梯教室觀看了一部勵(lì)志影片——《小飛的夢(mèng)想》。這部影片中，小飛為了夢(mèng)想不斷努力的精神，感動(dòng)了我，感染著我。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都期待著有夢(mèng)想成功的那一刻。影片《小飛的夢(mèng)想》中的張小飛同樣也是一個(gè)擁有夢(mèng)想的孩子。

張小飛是一個(gè)孤兒，從小被自己的父母丟棄了，現(xiàn)在是跟所謂的養(yǎng)父生活在一起。小飛已經(jīng)上五年級(jí)了，他也想像其他的同學(xué)一樣有一個(gè)愛(ài)自己的媽媽。小時(shí)候，小飛哭著喊著找自己的媽媽，爸爸為了安慰小飛，說(shuō)：“媽媽在很遠(yuǎn)的地方，坐著飛機(jī)才能找到?！庇谑切★w把尋找媽媽的夢(mèng)想寄托在了紙飛機(jī)上，他折了很多紙飛機(jī)，為了不讓紙飛機(jī)落地，他用繩子吊了起來(lái)，因?yàn)檫@樣飛機(jī)就可以一直飛，就可以找到自己的媽媽了。也正是因?yàn)榇耍★w喜歡上了航模飛機(jī)。

在學(xué)校里，他不服從班長(zhǎng)的管教，對(duì)學(xué)校的趙主任也心存不滿。由于新來(lái)的班主任田老師與趙主任關(guān)系親近，張小飛也處處與田老師作對(duì)。田老師并沒(méi)有像趙主任一樣直接否定張小飛，而是通過(guò)家訪了解了張小飛的一些情況，也知道了小飛的夢(mèng)想。田老師還幫助小飛爭(zhēng)取省航空夏令營(yíng)的名額。小飛爭(zhēng)取名額的過(guò)程中，也是處處碰壁：小飛的家境不好，買(mǎi)不起航模飛機(jī)，而他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手五一班的鐵蛋買(mǎi)來(lái)最好的航模飛機(jī)，總是在小飛的面前炫耀。

雖然小飛有些生氣，但是他并沒(méi)有放棄。他本身就很聰明，只要有圖紙他自己就能做出航模飛機(jī)來(lái)。于是他和朋友到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，書(shū)太貴了，同學(xué)又不借給他錢(qián)，他就賣(mài)喜鵲蛋，然后去買(mǎi)書(shū)?？墒抢钌荷旱腻X(qián)丟了老師和同學(xué)第一個(gè)懷疑的對(duì)象就是張小飛，雖然百般辯解，小飛還是被主任和同學(xué)冤枉了。田老師卻沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故冤枉小飛，后來(lái)李珊珊找到了丟失的錢(qián)，主動(dòng)找小飛道歉，小飛原諒了她。他們還一起合作制作航模飛機(jī)。

第一次試飛的時(shí)候，小飛為自己的飛機(jī)起名“夢(mèng)想號(hào)”，“夢(mèng)想號(hào)”帶著小飛的夢(mèng)想起飛了，可是他們失敗了。雖然如此，但是他們并沒(méi)有放棄，而是尋找失敗的原因，改進(jìn)自己的飛機(jī)。在這個(gè)過(guò)程中，小飛喜歡的田老師要走了，他心中的萬(wàn)般不舍難以表達(dá)。在田老師走的路上，小飛因?yàn)榫忍锢蠋煻欢旧咭?，田老師也被小飛的這種真情深深打動(dòng)，放棄了實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)的機(jī)會(huì)，留在了村子里。小飛從田老師那里感受到了媽媽般的關(guān)愛(ài)。在競(jìng)爭(zhēng)的最后階段，由于鐵蛋做了手腳，小飛的飛機(jī)出現(xiàn)了故障沖向鐵蛋，小飛不顧危險(xiǎn)救下鐵蛋，當(dāng)鐵蛋為自己的錯(cuò)誤向小飛道歉時(shí)，小飛毫不猶豫地原諒了鐵蛋，最后他們還一起去參加省航空夏令營(yíng)活動(dòng)。

雖然開(kāi)始的小飛在我看來(lái)很是調(diào)皮，或許帶著些不喜歡。但是當(dāng)我知道小飛的夢(mèng)想后，我卻對(duì)小飛有了不同的看法，尤其是小飛為了自己的夢(mèng)想不放棄，不怕苦，不怕窮的精神深深地打動(dòng)了我。小飛生活在那樣的環(huán)境下，沒(méi)有抱怨自己的家人，沒(méi)有自暴自棄，而是始終為自己的夢(mèng)想努力著。最終，小飛帶著自己的夢(mèng)想“飛”了起來(lái)——他得到了帶著自己制作的“夢(mèng)想號(hào)”航模飛機(jī)參加省航空夏令營(yíng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，他同時(shí)也得到了田老師對(duì)他媽媽般的關(guān)愛(ài)。從此，他不再是個(gè)孤兒，他也有“媽媽”了。

夢(mèng)想每個(gè)人都有，或大或小，又有多少人為了自己的夢(mèng)想而不畏艱難、不斷努力呢？又有多少人能向影片中的小飛一樣克服種種困難為夢(mèng)而飛呢？作為老師，我應(yīng)該向影片中的田老師一樣真誠(chéng)對(duì)待自己接觸到的每一個(gè)孩子，遇到事情不能以偏概全，不能針對(duì)某個(gè)人，應(yīng)該深入了解之后進(jìn)行處理，我還應(yīng)該向田老師一樣積極支持孩子們的夢(mèng)想，為他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想盡一份自己的力量。

雖然小飛是個(gè)孩子，我是一名老師，但是我也應(yīng)該向小飛一向堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。小時(shí)候，我就夢(mèng)想著當(dāng)一名老師，如今的我，已經(jīng)站在三尺講臺(tái)，成為了一名人民教師。小小的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，這不是我的終點(diǎn)，現(xiàn)在我又為自己尋找了更大的夢(mèng)想——做一名出色的人民教師。為了這個(gè)夢(mèng)想，我不斷努力著，我向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，我努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提升自己的教學(xué)能力，此外，我還報(bào)名參加了心理咨詢師的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué)，更好的了解學(xué)生，更好地為我們的學(xué)生服務(wù)，這樣我才能離自己的夢(mèng)想更近一些。

有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就有方向，為了自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，插上翅膀努力飛翔吧。只要努力，我相信我也會(huì)像小飛一樣有更大的收獲的。

為夢(mèng)而飛，讓自己的人生更加精彩！

小飛的夢(mèng)想觀后感怎么寫(xiě) 篇2

才開(kāi)始看的時(shí)候，我對(duì)小飛是反感的，因?yàn)樗环嚅L(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，敢畫(huà)趙主任的小漫畫(huà)，他還曾經(jīng)搞老師狼狽不堪?？墒?，當(dāng)我看到小時(shí)候的小飛追問(wèn)養(yǎng)父“媽媽在哪里”時(shí)，聽(tīng)到養(yǎng)父“要是飛機(jī)能一直飛著，就可以飛到媽媽那里去了”的話語(yǔ)時(shí)，看到小飛折紙飛機(jī)掛床頭時(shí)，我的眼淚不知不覺(jué)濕潤(rùn)了眼眶，原來(lái)他的頑皮是因?yàn)槿狈δ笎?ài)的緣故，小飛好可憐，這么小就失去了母愛(ài)，他該有多么的痛苦?。?/p>

從小有了飛翔藍(lán)天夢(mèng)想的小飛，是否能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想呢？我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)看下去。啊，太幸運(yùn)了，經(jīng)濟(jì)窘迫的養(yǎng)父支持著他，富有愛(ài)心的田老師包容了他的頑皮，還鼓勵(lì)他爭(zhēng)取到北京參加航模比賽的機(jī)會(huì)。盡管他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)新款的航模，但卻不放棄。他決定手工制作航模去參加比賽，有人笑他異想天開(kāi)，但他卻堅(jiān)持不懈，和小伙伴一起想盡了千方百計(jì)，借錢(qián)、賣(mài)山貨，他的夢(mèng)想贏得了同學(xué)、老師、關(guān)工委的支持，經(jīng)過(guò)重重波折，張小飛逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，他終于獲得參加航空夏令營(yíng)的資格，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

看到這里，我真是太高興了！正如一句名言所說(shuō)的：人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。小飛的成功不是偶然的，是他愛(ài)科學(xué)的結(jié)果，也是養(yǎng)父與田老師對(duì)他關(guān)愛(ài)的結(jié)果，還是他感恩生活的結(jié)果。小飛的故事啟迪了我，夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，夢(mèng)想是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。

與小飛相比，我是多么幸福啊，衣食住行樣樣都是最好的，爸爸媽媽、爺爺奶奶都特別疼愛(ài)我，親愛(ài)的老師們關(guān)愛(ài)著我。我也有自己的夢(mèng)想，那就是是當(dāng)一名農(nóng)業(yè)科學(xué)家，為全中國(guó)乃至世界人民培育高產(chǎn)的糧食種子。我想這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不簡(jiǎn)單，也許需要我用一生來(lái)求索！

看了《小飛的夢(mèng)想》這部影片，我對(duì)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)充滿了信心，對(duì)親人、同學(xué)及老師充滿的感恩之心。我愿意向張小飛學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)手與動(dòng)腦，愛(ài)鉆研愛(ài)觀察，不斷地為自己加油，做一個(gè)勇敢的追夢(mèng)少年！

小飛的夢(mèng)想觀后感怎么寫(xiě) 篇3

《小飛的夢(mèng)想》這部電影主要講了小飛因非常想念媽媽，而盼望見(jiàn)到媽媽，但他必須要開(kāi)著飛機(jī)才能見(jiàn)到媽媽。所以小飛的生活中、夢(mèng)中全是飛機(jī)。

電影中小飛的遭遇令人唏噓：他從出生就有心臟病，并因?yàn)樾呐K病被父母拋棄，幸而獲得了上天的垂愛(ài)，遇到了他的養(yǎng)父。堅(jiān)強(qiáng)的小飛并沒(méi)有因?yàn)樯钇D難而怨天尤人，而是靠著自己努力，一步一個(gè)腳印地往前走著。

看完這部電影，我想起了前幾日看過(guò)的一則新聞：近幾年，我國(guó)的遺棄兒越來(lái)越多，而針對(duì)這種情況，我國(guó)也將采取相關(guān)措施，來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。后來(lái)節(jié)目組采訪了一個(gè)小孩子，他走到鏡頭前說(shuō)：“我只想見(jiàn)一見(jiàn)我的媽媽，和她呆在一起，當(dāng)然，再有一個(gè)新書(shū)包就更好了?！边@就是一個(gè)小孩子所有的愿望，如此的簡(jiǎn)單而美好！但即便是這樣的愿望，對(duì)一個(gè)貧困山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，也是一生都難以實(shí)現(xiàn)的奢望。

看完這部電影，我被小飛堅(jiān)強(qiáng)的性格所打動(dòng)，以后我也要向小飛學(xué)習(xí)，遇到困難要冷靜面對(duì)，堅(jiān)持永不放棄。同時(shí)也要更加珍惜自己現(xiàn)在的幸福生活。假如以后有能力了，我一定會(huì)想方設(shè)法幫助像小飛一樣的孩子實(shí)現(xiàn)他們美好的愿望，并為此而更加努力地學(xué)習(xí)！

小飛的夢(mèng)想觀后感怎么寫(xiě) 篇4

一個(gè)名叫張小飛的小男孩一見(jiàn)到世界就被這世界拋棄了，他一心想見(jiàn)到殘忍的母親，可是無(wú)情的上天竟然不憐憫他。只有一位善良的男士收養(yǎng)了他。他幼時(shí)來(lái)到這不熟悉的家，只想找到媽媽。收養(yǎng)人也無(wú)計(jì)可施，用善意的謊言告訴他：“媽媽在很遠(yuǎn)的地方，只有坐飛機(jī)且不落地才可以找到媽媽?！庇谑牵谶@幼小的心中便深深刻上了飛機(jī)這兩個(gè)字。直至他參加了航模比賽，取得了勝利。

人人有夢(mèng)，但有人只有夢(mèng)，沒(méi)有行動(dòng)。相對(duì)而言，成功的人僅僅比那些人多了一個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻似很難的過(guò)程。在這過(guò)程中，有人捧一顆心來(lái)，得到的自然是成功，有人卻帶一棵草來(lái)，等待他的自然是失敗。

有夢(mèng)圓夢(mèng)，理所當(dāng)然的事?？汕疤崾?，夢(mèng)要對(duì)自己有益。這種夢(mèng)，必須是像一股溪流一樣清澈的夢(mèng)。我為什么這樣說(shuō)？是根據(jù)文學(xué)名家曹文軒的靈感來(lái)的，它的靈感來(lái)源于水。他覺(jué)得，水是一種干凈的東西，正因這樣，他才不肯將骯臟之意象、骯臟之辭藻、骯臟之境界帶進(jìn)自己的作品。

有的同學(xué)喜歡明星，自然他的夢(mèng)想就是想得到偶像的一個(gè)擁抱等。但是我們?yōu)槭裁床荒苡幸粋€(gè)更遠(yuǎn)大的志向呢？我們總是要以得到他人的一些對(duì)自己沒(méi)有一丁點(diǎn)好處的東西為夢(mèng)想嗎？

在圓夢(mèng)的過(guò)程中，你是否努力了？你是否又中途放棄了？俗話說(shuō)：好馬不吃回頭草。你是否想放棄自己當(dāng)前的一個(gè)夢(mèng)想，回過(guò)頭去實(shí)現(xiàn)自己已經(jīng)放棄了的一個(gè)夢(mèng)想。堅(jiān)持就是勝利，你為什么不做一位成功者，偏要?jiǎng)e人指著頭皮說(shuō)，你是一位失敗的人嗎？一言既出，駟馬難追，自己挖的坑，硬著頭皮也要跳下去！

空談只會(huì)誤國(guó)，實(shí)干才能興邦。我們不能再說(shuō)空話，為夢(mèng)，付出那看似簡(jiǎn)單又似很難的過(guò)程，去努力吧！

小飛的夢(mèng)想觀后感怎么寫(xiě) 篇5

導(dǎo)語(yǔ)：為了實(shí)現(xiàn)心中永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火炬，用辛勤耕耘雕琢道路，用辛勤耕耘描繪藍(lán)圖，用辛勤耕耘積累素材，用辛靈打造城堡。城堡是我成長(zhǎng)中的夢(mèng)想，也是我將要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想

追逐著夢(mèng)想的我們,除了辛苦,更多的是幸福和甜蜜,是充實(shí)生活的快樂(lè).

夢(mèng)是人的翅膀，人可以用它飛翔；夢(mèng)是最溫暖的光，即使在最黑暗的時(shí)候也能照亮前方的道路。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。如果沒(méi)有夢(mèng)想，那就像生活在一片荒涼的戈壁上，冷清，沒(méi)有生機(jī)。

夢(mèng)想它會(huì)促使人們前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折，但無(wú)所謂，跌倒起來(lái)，為你的夢(mèng)想而前進(jìn)。

時(shí)間在流動(dòng)，我的夢(mèng)想也在流動(dòng)。夢(mèng)想是一道流動(dòng)的風(fēng)景。有時(shí)候我似乎感到我可能可以做更多更多偉大的事，我也想過(guò)我可能當(dāng)不了解放軍，但解放軍的品格給我永遠(yuǎn)的鼓舞;我可能當(dāng)不了教師，但教師的智慧，永遠(yuǎn)是我人生的基石。

現(xiàn)在，我真的覺(jué)得我可以做很多我今天做夢(mèng)都想不到的事情。然而，有了夢(mèng)想，我會(huì)在白云和星星之間，執(zhí)著地尋找深邃的藍(lán)天；有了夢(mèng)想，我的生命會(huì)驅(qū)走五彩繽紛的云彩，去欣賞春、秋、夏、冬、寒，去嘲笑陰晴、云和鵝。

流動(dòng)的夢(mèng)想，推動(dòng)著夢(mèng)想的流動(dòng)。

我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名杰出的藝術(shù)家。我也知道這談何容易，若想成為一名偉大的藝術(shù)家，是要付出比別人多倍的汗水與艱辛。我不會(huì)氣餒，更不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想。

俗話說(shuō)得好：堅(jiān)持就是勝利。但我常常想不由自主地放棄，也許這是奮斗過(guò)程中的挫折！

但我堅(jiān)持用自己頑強(qiáng)的意志力去克服著，并在心里默叨著：“不能放棄，只有堅(jiān)持不懈你才會(huì)成功，若放棄你將會(huì)失去一切你想做到的事情?！边@一切的一切并不能使我成功，我還要向“夢(mèng)想”發(fā)起挑戰(zhàn)書(shū)：

“我們走著瞧!你一定會(huì)被我堅(jiān)定的決心、耐心、恒心和頑強(qiáng)的意志力所打敗，我一定能戰(zhàn)勝你。

夢(mèng)想使人們不斷追求一個(gè)目標(biāo)。為了那些有夢(mèng)想的人，讓我們點(diǎn)燃我們夢(mèng)想的蠟燭！讓我們把自己點(diǎn)燃吧！

我想為我的夢(mèng)想讓路。不管是龍卷風(fēng)還是暴風(fēng)雨，我都會(huì)勇敢地向前走。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我想學(xué)習(xí)紅軍穿越草原、攀登雪山時(shí)勇往直前的精神。

夢(mèng)想，讓大地縮??；夢(mèng)想，讓高原變短；夢(mèng)想，讓高樓拔地而起；夢(mèng)想，讓人遨游天空夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切。

夢(mèng)想使人們不斷追求一個(gè)目標(biāo)。為了那些有夢(mèng)想的人，讓我們點(diǎn)燃我們夢(mèng)想的蠟燭！讓我們把自己點(diǎn)燃吧！

洶涌澎湃的海浪浩浩蕩蕩的向我襲來(lái)，我不怯;遮天蔽日的烏云朦朧了燈塔的光，我不怯;朝陽(yáng)遲遲不肯掀開(kāi)夜的黑袍，我不怯。我堅(jiān)信，在茫茫大海中，我無(wú)法吞下我的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，無(wú)論荊棘多么肆無(wú)忌憚，都不能糾纏我的夢(mèng)想。

有貝多芬、王進(jìn)喜這樣的人，他們努力實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，再晦暗的天也無(wú)法侵蝕我的夢(mèng)想。我有夢(mèng)想，所以執(zhí)著追求。

我是戰(zhàn)地上縱橫的勇士，任憑困難敷演出怎樣的一把利劍，但我一直像鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)。

跌宕起伏的人生磨礪著夢(mèng)想的翅膀，每一根羽毛都比金子更璀璨。羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想失去了，青春之花便也凋零了，因?yàn)閴?mèng)想是青春的光和熱?！?/p>

那么你又是否應(yīng)當(dāng)對(duì)夢(mèng)想有一個(gè)深思呢!

小飛的夢(mèng)想觀后感怎么寫(xiě) 篇6

導(dǎo)語(yǔ)：讓我們揚(yáng)帆起航，鼓起勇氣，尋找最初的夢(mèng)想！

看了電影《小飛的夢(mèng)想》我有了以下感受：

河流不經(jīng)過(guò)顛沛流離，怎能匯集成浩瀚無(wú)邊的大海;雄鷹不經(jīng)過(guò)千錘百煉，怎能在天空自由地飛翔;我們不堅(jiān)持不懈，怎能讓夢(mèng)想起航。美麗的夢(mèng)想存在于我們的心中。他們是神奇的和害羞的。我們期待著夢(mèng)想的美麗。我們一步一步地爬。

雨果曾說(shuō)過(guò);“沒(méi)有理想的人生是不幸的人生。”一個(gè)人活在世上，如果沒(méi)有理想，沒(méi)有為理想奮斗，那么他的人生是不完美的。因?yàn)樗麤](méi)有目標(biāo)，沒(méi)有追求。

電影《小飛》的夢(mèng)想讓我覺(jué)得，只要我們有夢(mèng)想，就應(yīng)該堅(jiān)持下去，努力實(shí)現(xiàn)，哪怕有一天它會(huì)給你帶來(lái)收獲。

“夢(mèng)想”，相信心的力量，循著微光去追求那份積存已久的渴望。輕輕地梵唱著，熾熱的目光迎著撲面而來(lái)的陷痛，在潺潺流逝的時(shí)間長(zhǎng)河里，只因用盡全力地追逐過(guò)，我無(wú)悔。

“夢(mèng)想”二字縈繞嘴邊，這簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，又似乎凝聚了生命所有的力量。如果我們失去了它，恐怕我們會(huì)像行尸走肉一樣徘徊。它閃爍著熠熠的光輝。

當(dāng)你摔倒受傷時(shí)，就像遠(yuǎn)處一道迷人的風(fēng)景，讓你擦干眼淚，繼續(xù)迎著荊棘奔跑。它時(shí)刻為干涸的生命注入新鮮的能量，讓激情在全身的每一個(gè)神經(jīng)末梢傳遞，像潮水一樣覆蓋著年輕的生命。我們應(yīng)該有執(zhí)著追求的夢(mèng)想，讓原本白紙般的生活走出五彩繽紛的花朵，回首過(guò)去，讓心中充滿充實(shí)和感動(dòng)。

**了電影小飛的夢(mèng)想讓我想起了馬丁.路德.金說(shuō)過(guò)“如果你的夢(mèng)想還站立的話，那么沒(méi)有人能使你倒下”。

獨(dú)自仰望夜空，從古至今，不知有多少人面對(duì)著浩瀚的夜空，滿天繁星，飛舞著夢(mèng)想，飛揚(yáng)著希望，飛揚(yáng)著未來(lái)。五彩繽紛的星空見(jiàn)證了許多偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。在夢(mèng)中，人類(lèi)從野蠻走向文明，從過(guò)去走向未來(lái)

人類(lèi)最初的夢(mèng)想是天真的。

看到鳥(niǎo)兒在空中飛翔，我們夢(mèng)想著像鳥(niǎo)兒一樣與廣闊的天空搏斗，于是我們有了飛機(jī)。

看到魚(yú)在水里游泳，我們夢(mèng)想著像魚(yú)一樣快樂(lè)地在浩瀚的海洋里游泳，所以我們有了船。

看見(jiàn)世間萬(wàn)物，我們夢(mèng)想能超越一切，于是便有了現(xiàn)在……

在浩瀚的夜空中，我們尋找最明亮的星星；在痛苦的淚水中，我們尋找過(guò)去最幸福的東西；在多彩的生活中，我們尋找心中的夢(mèng)想

我們總是在尋找，強(qiáng)烈的欲望和好奇心，讓人永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀，無(wú)法停止尋找的腳步。到現(xiàn)在為止，我還記得上學(xué)的第一天。我懷著夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的美好憧憬進(jìn)入了這所學(xué)校。日復(fù)一日的學(xué)習(xí)失敗和成功使我付出了更多的努力去追求那個(gè)美麗的夢(mèng)想。也許只有失敗的現(xiàn)實(shí)，才能拍打下成功帶來(lái)的驕傲，才會(huì)知道自己距夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，才夠明白自己還需要有多努力才能走向遠(yuǎn)方。

也許只有成功的喜悅才能讓我不再自卑，讓我對(duì)未來(lái)充滿信心，讓我更加努力地面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)?！碑?dāng)一個(gè)人感到想飛的高的沖動(dòng)時(shí)，他再也不會(huì)滿足于爬上地面。"也許，海倫。凱勒就是憑著這股力量戰(zhàn)勝自己，憑著這份信心去主宰命運(yùn)，憑著這樣的毅力去尋找出路，追尋自己那最初的夢(mèng)想的吧!

小飛的夢(mèng)想觀后感怎么寫(xiě) 篇7

四一班的張小飛很淘氣。當(dāng)他成為環(huán)?？萍冀M組長(zhǎng)時(shí)，他用動(dòng)物糞便開(kāi)發(fā)沼氣，差點(diǎn)害死人。在工委的幫助下，他終于實(shí)現(xiàn)了沼氣池的夢(mèng)想。在田老師的幫助下，張小飛逐漸變成了一個(gè)好學(xué)的少年。

《小飛的夢(mèng)想》電影觀后感(一)

夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)間只差一個(gè)過(guò)程，那是努力。

一個(gè)叫張小飛的小男孩一看到就被全世界遺棄了。他想見(jiàn)見(jiàn)他殘忍的母親，但仁慈的上帝并不可憐他。只有一位善良的男士收養(yǎng)了他。他幼時(shí)來(lái)到這不熟悉的家，只想找到媽媽。

收養(yǎng)人也無(wú)計(jì)可施，用善意的謊言告訴他：“媽媽在很遠(yuǎn)的地方，只有坐飛機(jī)且不落地才可以找到媽媽?！庇谑?，在這幼小的心中便深深刻上了飛機(jī)這兩個(gè)字。

直至他參加了航模比賽，取得了勝利。

人人有夢(mèng)，但有人只有夢(mèng)，沒(méi)有行動(dòng)。相對(duì)而言，對(duì)于成功人士來(lái)說(shuō)，只有一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻困難的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，有的人抱著一顆心自然地獲得成功，有的人則帶著一顆小草。等待他自然是失敗的。

有夢(mèng)圓夢(mèng)，理所當(dāng)然的事?？汕疤崾?，夢(mèng)要對(duì)自己有益。這種夢(mèng)，必須是像一股溪流一樣清澈的夢(mèng)。

我為什么這么說(shuō)？它的靈感**于著名作家曹文軒，它的靈感**于水。他覺(jué)得，水是一種干凈的東西，正因這樣，他才不肯將骯臟之意象、骯臟之辭藻、骯臟之境界帶進(jìn)自己的作品。

有的同學(xué)喜歡明星，自然他的夢(mèng)想就是想得到偶像的一個(gè)擁抱等。但是我們?yōu)槭裁床荒苡幸粋€(gè)更遠(yuǎn)大的志向呢?我們總是要以得到他人的一些對(duì)自己沒(méi)有一丁點(diǎn)好處的東西為夢(mèng)想嗎?

在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，你努力了嗎？你中途放棄了嗎？俗話說(shuō)：

好馬不吃回頭草。你想放棄你現(xiàn)在的夢(mèng)想，轉(zhuǎn)身去實(shí)現(xiàn)你已經(jīng)放棄的夢(mèng)想嗎。堅(jiān)持就是勝利。你為什么不成為贏家，讓別人指著你的頭皮說(shuō)，你是個(gè)失敗者？

一言既出，駟馬難追，自己挖的坑，硬著頭皮也要跳下去!

空談只會(huì)誤國(guó)，實(shí)干才能興邦。我們不能說(shuō)空話，為了夢(mèng)想，付出那看似簡(jiǎn)單而艱難的過(guò)程，去努力！

《小飛的夢(mèng)想》電影觀后感(二)

當(dāng)我開(kāi)始看的時(shí)候，我對(duì)小飛很反感，因?yàn)樗煌獍嚅L(zhǎng)的意見(jiàn)，還敢畫(huà)趙主任的漫畫(huà)。他還讓老師很尷尬?？墒?，當(dāng)我看到小時(shí)候的小飛追問(wèn)養(yǎng)父“媽媽在**”時(shí)，聽(tīng)到養(yǎng)父“要是飛機(jī)能一直飛著，就可以飛到媽媽那里去了”的話語(yǔ)時(shí)，看到小飛折紙飛機(jī)掛床頭時(shí)，我的眼淚不知不覺(jué)濕潤(rùn)了眼眶，原來(lái)他的頑皮是因?yàn)槿狈δ笎?ài)的緣故，小飛好可憐，這么小就失去了母愛(ài)，他該有多么的痛苦啊!

從小就夢(mèng)想著在藍(lán)天飛翔，小飛能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？我繼續(xù)懷疑地看著它。啊，太幸運(yùn)了，經(jīng)濟(jì)窘迫的養(yǎng)父支持著他，富有愛(ài)心的田老師包容了他的頑皮，還鼓勵(lì)他爭(zhēng)取到北京參加航模比賽的機(jī)會(huì)。

盡管他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)**的航模，但卻不放棄。他決定手工制作航模去參加比賽，有人笑他異想天開(kāi)，但他卻堅(jiān)持不懈，和小伙伴一起想盡了千方百計(jì)，借錢(qián)、賣(mài)山貨，他的夢(mèng)想贏得了同學(xué)、老師、關(guān)工委的支持，經(jīng)過(guò)重重波折，張小飛逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，他終于獲得參加航空夏令營(yíng)的資格，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

看到這里，我真是太高興了!正如一句名言所說(shuō)的：人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。

小飛的成功不是偶然的，而是他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)、養(yǎng)父和田老師的關(guān)心，或者是他感恩一生的結(jié)果。小飛的故事啟發(fā)了我。夢(mèng)想是奮斗的力量，夢(mèng)想是力量的源泉。

與小飛相比，我是多么幸福啊，衣食住行樣樣都是最好的，爸爸媽媽、爺爺奶奶都特別疼愛(ài)我，親愛(ài)的老師們關(guān)愛(ài)著我。我也有自己的夢(mèng)想，那就是做一名農(nóng)業(yè)科學(xué)家，為中國(guó)乃至世界人民培育高產(chǎn)糧食種子。我想這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不簡(jiǎn)單，也許需要我用一生來(lái)求索!

看了《小飛的夢(mèng)想》這部影片，我對(duì)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)充滿了信心，對(duì)親人、同學(xué)及老師充滿的感恩之心。我愿意向張小飛學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)手與動(dòng)腦，愛(ài)鉆研愛(ài)觀察，不斷地為自己加油，做一個(gè)勇敢的追夢(mèng)少年!

《小飛的夢(mèng)想》電影觀后感(三)

周一下午，我和孩子們一起在學(xué)校的階梯教室**了一部勵(lì)志影片——《小飛的夢(mèng)想》。在這部電影中，小飛為夢(mèng)想而努力工作的精神感動(dòng)了我，感染了我。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，他們期待著夢(mèng)想成功的那一刻。影片《小飛的夢(mèng)想》中的張小飛同樣也是一個(gè)擁有夢(mèng)想的孩子。

張小飛是個(gè)孤兒。他小時(shí)候被父母一起了。現(xiàn)在他和所謂的養(yǎng)父住在一起。小飛在五年級(jí)。他也想有一個(gè)像其他學(xué)生一樣愛(ài)他的母親。小時(shí)候，小飛哭著找媽媽。為了安慰小飛，父親說(shuō)：

“媽媽在很遠(yuǎn)的地方，坐著飛機(jī)才能找到?！庇谑切★w把尋找媽媽的夢(mèng)想寄托在了紙飛機(jī)上，他折了很多紙飛機(jī)，為了不讓紙飛機(jī)落地，他用繩子吊了起來(lái)，因?yàn)檫@樣飛機(jī)就可以一直飛，就可以找到自己的媽媽了。也正是因?yàn)榇?，小飛喜歡上了航模飛機(jī)。

在學(xué)校里，他不遵守班長(zhǎng)的紀(jì)律，對(duì)學(xué)校的趙主任不滿。由于新任班主任田老師和趙老師關(guān)系密切，張小飛也處處反對(duì)田老師。田先生并沒(méi)有像趙主任那樣直接否認(rèn)張小飛，而是通過(guò)家訪了解了張小飛的情況和夢(mèng)想。

田先生還幫助小飛拿到了省航空夏令營(yíng)的名額。在小飛爭(zhēng)奪名額的過(guò)程中，障礙重重：小飛的家境不好，買(mǎi)不起飛機(jī)模型，而他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，51班的鐵蛋，買(mǎi)了最好的飛機(jī)模型，總是在小飛面前炫耀。

雖然小飛有些生氣，但是他并沒(méi)有放棄。他本身就很聰明，只要有圖紙他自己就能做出航模飛機(jī)來(lái)。所以他和他的朋友去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。這些書(shū)太貴了。他的同學(xué)沒(méi)有借給他錢(qián)。他賣(mài)喜鵲蛋，然后去買(mǎi)書(shū)。

可是李珊珊的錢(qián)丟了老師和同學(xué)第一個(gè)懷疑的對(duì)象就是張小飛，雖然百般辯解，小飛還是被主任和同學(xué)冤枉了。田先生沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故地冤枉小飛。后來(lái)，李珊珊找到了丟失的錢(qián)，主動(dòng)向小飛道歉。小飛原諒了她。他們還一起合作制作航模飛機(jī)。

第一次試飛的時(shí)候，小飛為自己的飛機(jī)起名“夢(mèng)想號(hào)”，“夢(mèng)想號(hào)”帶著小飛的夢(mèng)想起飛了，可是他們失敗了。雖然如此，但是他們并沒(méi)有放棄，而是尋找失敗的原因，改進(jìn)自己的飛機(jī)。在這個(gè)過(guò)程中，小飛喜歡的田老師要走了，他心中的萬(wàn)般不舍難以表達(dá)。

在田老師走的路上，小飛因?yàn)榫忍锢蠋煻欢旧咭?，田老師也被小飛的這種真情深深打動(dòng)，放棄了實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)的機(jī)會(huì)，留在了村子里。小飛從田老師那里感受到了媽媽般的關(guān)愛(ài)。在競(jìng)爭(zhēng)的最后階段，由于鐵蛋做了手腳，小飛的飛機(jī)出現(xiàn)了故障沖向鐵蛋，小飛不顧危險(xiǎn)救下鐵蛋，當(dāng)鐵蛋為自己的錯(cuò)誤向小飛道歉時(shí)，小飛毫不猶豫地原諒了鐵蛋，最后他們還一起去參加省航空夏令營(yíng)活動(dòng)。

雖然小飛的開(kāi)始在我眼里很淘氣，也許有些不喜歡。但是當(dāng)我知道小飛的夢(mèng)想后，我卻對(duì)小飛有了不同的看法，尤其是小飛為了自己的夢(mèng)想不放棄，不怕苦，不怕窮的精神深深地打動(dòng)了我。小飛生活在那樣的環(huán)境下，沒(méi)有抱怨自己的家人，沒(méi)有自暴自棄，而是始終為自己的夢(mèng)想努力著。

最終，小飛帶著自己的夢(mèng)想“飛”了起來(lái)——他得到了帶著自己制作的“夢(mèng)想號(hào)”航模飛機(jī)參加省航空夏令營(yíng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，他同時(shí)也得到了田老師對(duì)他媽媽般的關(guān)愛(ài)。從此，他不再是個(gè)孤兒，他也有“媽媽”了。

夢(mèng)想每個(gè)人都有，或大或小，又有多少人為了自己的夢(mèng)想而不畏艱難、不斷努力呢?又有多少人能向影片中的小飛一樣克服種種困難為夢(mèng)而飛呢?作為老師，我應(yīng)該向影片中的田老師一樣真誠(chéng)對(duì)待自己接觸到的每一個(gè)孩子，遇到事情不能以偏概全，不能針對(duì)某個(gè)人，應(yīng)該深入了解之后進(jìn)行處理，我還應(yīng)該向田老師一樣積極支持孩子們的夢(mèng)想，為他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想盡一份自己的力量。

雖然小飛是個(gè)孩子，我是一名老師，但是我也應(yīng)該向小飛一向堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。小時(shí)候，我就夢(mèng)想著當(dāng)一名老師，如今的我，已經(jīng)站在三尺講臺(tái)，成為了一名人民教師。小小的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，這不是我的終點(diǎn)，現(xiàn)在我又為自己尋找了更大的夢(mèng)想——做一名出色的人民教師。

為了這個(gè)夢(mèng)想，我不斷努力著，我向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，我努力學(xué)***知識(shí)，提升自己的教學(xué)能力，此外，我還報(bào)名參加了心理咨詢師的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)***學(xué)，更好的了解學(xué)生，更好地為我們的學(xué)生服務(wù)，這樣我才能離自己的夢(mèng)想更近一些。

有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就有方向，為了自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，插上翅膀努力飛翔吧。只要努力，我相信我也會(huì)像小飛一樣有更大的收獲的。

為夢(mèng)而飛，讓自己的人生更加精彩!

《小飛的夢(mèng)想》電影觀后感(四)

每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無(wú)聲開(kāi)放的花朵在展現(xiàn)自己美好的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無(wú)邊的美好遐想。

夢(mèng)想是美麗的，它比現(xiàn)實(shí)美好，比幻想現(xiàn)實(shí)，是對(duì)未來(lái)美好的愿望。有了星星，讓天空更加明亮;有了魚(yú)兒，讓大海更加歡暢;有了夢(mèng)想;生命才會(huì)更加輝煌。

以前，我的夢(mèng)想是多變的。昨天，看了新聞上消防員勇敢救火，我就想做一名消防員;今天，看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學(xué)者;明天，我不想寫(xiě)作業(yè)，我又想當(dāng)一名老師。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更換的，它是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。

如果隨意變換，以前的奮斗不就等于零了嗎?并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天實(shí)現(xiàn)的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。

如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是用努力的枝條編織起來(lái)的;如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來(lái)的;如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長(zhǎng)起來(lái)的……

夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天邊無(wú)限，夢(mèng)想是沒(méi)有限制的，可以是自由的想象，想象著未來(lái)的美好，期盼著一天又一天，美好事物的到來(lái)，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著光芒的夢(mèng)想，夢(mèng)想正展現(xiàn)著誘人的成就與希望。

美好的夢(mèng)想像一條通往成功的小徑，但路邊長(zhǎng)滿了有刺的荊草，當(dāng)夢(mèng)想將要磨滅的時(shí)候，也許成功只有幾步之遙。

小飛的夢(mèng)想觀后感怎么寫(xiě) 篇8

京城希望小學(xué)四年級(jí)董馨瑞

在我的生活或?qū)W習(xí)中，我會(huì)遇到一些挫折，通常是象征性的嘗試，如果沒(méi)有，我會(huì)放棄。媽媽經(jīng)常指責(zé)我，說(shuō)我太懶惰。但我總不放在心上。

在星期六，我和媽媽一起看了一場(chǎng)電影“小飛的夢(mèng)想”，我看到了一個(gè)和我不一樣的孩子。

小飛非常喜歡飛機(jī)模型。在制作模型飛機(jī)的過(guò)程中，他遇到了許多挫折，但他仍然沒(méi)有放棄制作模型飛機(jī)。買(mǎi)書(shū)時(shí)，因?yàn)闀?shū)太貴，小飛想盡辦法，如找同學(xué)借錢(qián)、掏喜鵲蛋去縣城賣(mài)，還惹出“偷錢(qián)”風(fēng)波，發(fā)生了誤會(huì)；第一次試飛航模，由于機(jī)體太重而墜毀了，小飛沒(méi)有灰心，和伙伴們研究墜毀的原因，把機(jī)體改為epp材料，經(jīng)常忙到深夜；比賽時(shí)，由于郭鐵蛋小組弄濕了小飛的遙控器，導(dǎo)致航模失靈，沖向郭鐵蛋，小飛奮不顧身的沖上去，用身體擋住了郭鐵蛋，導(dǎo)致小飛受傷。郭鐵蛋被小飛感動(dòng)，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。同時(shí)，他們被選入航空夏令營(yíng)。

以前，當(dāng)我在學(xué)校遇到一些我不知道或不喜歡的事情時(shí)，我會(huì)發(fā)脾氣和同學(xué)吵架。看完這部電影，我感到很慚愧，決心做一個(gè)像小飛一樣的孩子。今后遇到困難和挫折，我會(huì)積極面對(duì)，想方設(shè)法克服，解決問(wèn)題，絕不半途而廢。

放飛夢(mèng)想的作文集合

當(dāng)下的社會(huì)必須要擁有一定的寫(xiě)作能力，寫(xiě)作是一種鍛煉想象力的有效途徑。好文章是改出來(lái)的，寫(xiě)完作文后要多修改讓作文更完美。本篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心挑選的一篇優(yōu)秀的“放飛夢(mèng)想的作文”文章，請(qǐng)您認(rèn)真細(xì)讀以下內(nèi)容！

放飛夢(mèng)想的作文 篇1

夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的向往，卻有人認(rèn)為夢(mèng)想只是一個(gè)美妙的幻想，覺(jué)得自己的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)是多么的遙遠(yuǎn)，其實(shí)夢(mèng)想就在自己的腳下，只有勇敢地邁出第一步，才能向夢(mèng)想的未來(lái)出發(fā)。

有一對(duì)夫妻，從陽(yáng)朔到拉薩，從上海到德國(guó)，包括中國(guó)，一共經(jīng)過(guò)15個(gè)國(guó)家，他們?cè)谶@條路上遇到了許多困難，最后都走了過(guò)去，朝他們的夢(mèng)想出發(fā)。騎一輛摩托車(chē)，花了4萬(wàn)元，騎了4個(gè)多月，最后完成了環(huán)游世界的夢(mèng)想。在綜藝節(jié)目上，他們說(shuō)了這兩句有意思的話，一句是“人生就是一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行。”另一句是“為夢(mèng)想邁出第一步，你就有了勇氣，去完成夢(mèng)想?！彼麄兙褪且粋€(gè)好例子，用心去看待和完成一個(gè)美麗的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想是什么？我能完成夢(mèng)想嗎？等等，這一些問(wèn)題，你問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)?？你告訴別人你的夢(mèng)想沒(méi)！我的夢(mèng)想有許多，在這實(shí)事之前，我一點(diǎn)信心也沒(méi)有，聽(tīng)了他們的話，我有了信心，我會(huì)邁出第一步，放飛我的夢(mèng)想！我卻不想告訴任何人，包括我最親的人。

我希望我的未來(lái)不是夢(mèng)，更希望全世界的人都邁出第一步，放飛自己的夢(mèng)想，燃起希望的火花。

放飛夢(mèng)想的作文 篇2

三月，是風(fēng)箏飛舞的季節(jié)，今天我就要?jiǎng)邮肿鲆恢伙L(fēng)箏。

風(fēng)箏起源于中國(guó)山東魯山，起源者為墨子，“斫木為鷂，三年而成，飛一日而敗”，“木鷂”就是第一只風(fēng)箏。后來(lái)，墨子的一個(gè)徒弟顧淑班{魯班}用竹削了一個(gè)鷂，因?yàn)橹癖饶绢^輕，所以它比木鷂飛得高、飛得遠(yuǎn)。那么，它什么叫的“風(fēng)箏”呢？由于造紙術(shù)的發(fā)明，鷂開(kāi)始用紙糊。是由古代一名對(duì)音樂(lè)很熟悉的一名藝術(shù)家，他放風(fēng)箏時(shí)感覺(jué)不過(guò)癮，在紙風(fēng)箏上放了一支笛子，風(fēng)吹笛子時(shí)會(huì)發(fā)出一種像古箏的聲音，便給它起名“風(fēng)箏”。

今天我們做的可不是一般的娛樂(lè)玩具，它代表著我們的夢(mèng)想，藍(lán)天看到我們的夢(mèng)想，一定被我們的童心打動(dòng)。

我的夢(mèng)想把已被人們改變的面目全非的地球變得像原來(lái)那樣楚楚動(dòng)人。以前的地球成天笑呵呵，現(xiàn)在的地球已經(jīng)很生氣了，人們亂砍濫伐，砍的只剩下一些殘枝敗葉，工廠的濃煙、污水“呼呼”的向外放……我文思如泉，把想法用筆畫(huà)了下來(lái)，希望人們能還我，還給地球一個(gè)碧水藍(lán)天的好家園。

希望每個(gè)同學(xué)都像風(fēng)箏一樣，堅(jiān)強(qiáng)的飛向藍(lán)天，也祝愿每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想可以成真，度過(guò)美好的人生。

放飛夢(mèng)想的作文 篇3

正因?yàn)橛刑炜?，云才可以漂浮。正因?yàn)橛袎?mèng)想，才需要放飛。放風(fēng)箏比賽，也就此展開(kāi)。

“放風(fēng)箏比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了！”突然，嘹亮的聲音在綠草茸茸的操場(chǎng)上傳來(lái)。各個(gè)班的同學(xué)都拿著自己的風(fēng)箏：有菱形的，有三角形的，有蝴蝶形狀的，有飛機(jī)形狀的??各式各樣的，五彩繽紛的風(fēng)箏在操場(chǎng)上斗艷著。同學(xué)們雙腳輕輕地彎著，一前一后，塌著腰，精神抖擻地準(zhǔn)備著，有的同學(xué)面帶笑容，好像在說(shuō)：我們贏定了；有的同學(xué)面部緊繃，內(nèi)心好像在緊張著：加油！加油！一定要贏……

“比賽一一開(kāi)始！”老師一聲高呼，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣狂奔著，風(fēng)箏像老鷹一樣沖向云霄，呼喚著。我目不轉(zhuǎn)睛地看著我們的風(fēng)箏，突然風(fēng)箏好像受傷的小鳥(niǎo)一樣，漸漸地往下垂，我的心在砰砰地跳著。我們不放棄，拿起風(fēng)箏重新“起飛”，可是它依然飛不上高空，我們垂頭喪氣的看著別人的風(fēng)箏快樂(lè)地飛翔在空中。心想：別人的風(fēng)箏可以飛向空中，我的也一定可以！一股熱氣暖在我的心中，我拿起風(fēng)箏說(shuō)：“同學(xué)們，我們一定要把它飛起來(lái)！”小婕贊成地點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新做好準(zhǔn)備動(dòng)作，我們異口同聲喊道：“一，二，三跑！”終于，我們的“老鷹”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了藍(lán)天，在高傲的飛翔著。

在這場(chǎng)放風(fēng)箏比賽中，我懂得了放飛夢(mèng)想的力量一一團(tuán)結(jié)。

放飛夢(mèng)想的作文 篇4

每個(gè)人心目中都有一個(gè)夢(mèng)想，一生中都為這個(gè)夢(mèng)想，努力著，奮斗著……而這個(gè)讓夢(mèng)想飛揚(yáng)的地方，就是學(xué)校。

我的學(xué)校是一個(gè)具有百年歷史的文明老校，而見(jiàn)證這非凡歷史的是一棵歷盡滄桑的百年大榕樹(shù)。乍看它像一把綠絨大傘，幫助學(xué)校遮風(fēng)擋雨，共度難關(guān)；細(xì)看，似一位慈愛(ài)的母親，用輕柔的雙手撫摸著它心愛(ài)的幼兒(樟樹(shù))。人們對(duì)它美其名曰——榕樟合體。大榕樹(shù)很大，大約要6個(gè)小朋友才合抱得過(guò)來(lái)，樹(shù)干很粗壯，樹(shù)枝向四面八方伸展，是彎曲的，有的向上翹，還有的向下垂，好像是將要騰飛的龍，枝葉碧綠茂盛，在陽(yáng)光的照射下，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這棵百年老樹(shù)，眼前浮現(xiàn)出了這樣的情景——

在很久很久以前，一棵幼小的榕樹(shù)在土壤肥沃的土地上生根發(fā)芽，幾年后，當(dāng)榕樹(shù)十八九歲時(shí)，遠(yuǎn)處飛來(lái)一只神鳥(niǎo)，嘴里銜著一顆樟樹(shù)的種子，不知是生來(lái)的緣份，還是神鳥(niǎo)的無(wú)意，樟樹(shù)和種子掉在了榕樹(shù)的身旁。從此榕、樟兩棵樹(shù)就生活在了一起，互相幫助，問(wèn)寒問(wèn)暖，由于樟樹(shù)身體虛弱，經(jīng)常有些小災(zāi)小病地纏著它，榕樹(shù)擔(dān)心樟樹(shù)的健康，便交抱在一起，它倆就相依為命。每天生活得快樂(lè)、充實(shí)，生命力越發(fā)頑強(qiáng)，終于挺到了今天。瞧，已經(jīng)走過(guò)百年歷程的它們?nèi)匀桓叽笸Π?，不管狂風(fēng)暴雨，還是嚴(yán)寒酷暑，它們總能不屈不撓，總能笑面人生。這樣大榕樹(shù)多么像個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，日夜不辭辛苦地守護(hù)著我們美麗的“榕樟園”。它不僅見(jiàn)證了實(shí)小的百年歷程，也向我們深情地述說(shuō)了生活道路的漫長(zhǎng)與艱辛，讓我們珍惜現(xiàn)在的一切，展望美好的未來(lái)。

校園的正中有一座“三狀元塑像”。是鄭僑、黃定、蕭國(guó)梁這三位狀元的肖像。他們?cè)鵀橛捞?zhēng)光，也同時(shí)忠心報(bào)國(guó)，是多么值得人們欽佩呀！每當(dāng)，我看到他們的塑像和他們神情里的那種堅(jiān)定，心中那團(tuán)求知的火焰燒得更旺了。是的，我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種拼搏向上的精神；學(xué)習(xí)那顆為國(guó)效力，堅(jiān)貞不屈的心；學(xué)習(xí)那股艱苦學(xué)習(xí)，百折不撓的強(qiáng)勁……

學(xué)校不僅有三狀元的塑像，也有三狀元的德育墻，墻上畫(huà)著栩栩如生的三狀元的學(xué)習(xí)生活和軼事，每幅畫(huà)都是那么真實(shí)，那么振奮人心。畫(huà)上的三狀元似乎在語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“知識(shí)是人類(lèi)的眼睛，只有學(xué)富五車(chē)的人，才能充滿智慧，為國(guó)效力！”一幅幅催人向上的畫(huà)面，打動(dòng)了我們的心田，讓我們知道了什么叫志存高遠(yuǎn)，什么叫見(jiàn)賢思齊。

現(xiàn)在，這個(gè)放飛夢(mèng)想的地方，即將迎來(lái)它的百歲生日，作為實(shí)小的學(xué)生，能遇上并參與慶祝母校的百歲生日，我們是多么幸運(yùn)?。∥覀円W(xué)習(xí)，做一只展翅飛翔的雛鷹，從這里放飛美好的理想，在這里奠基成功的人生。

本文小作者向我們描述了放飛夢(mèng)想的地方“學(xué)?！保恼碌恼Z(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)生動(dòng)，可見(jiàn)小作者對(duì)文字的駕馭能力較好、文章的結(jié)構(gòu)也很完整，開(kāi)頭結(jié)尾遙相呼應(yīng)，突出了主題。

放飛夢(mèng)想的作文 篇5

我們的夢(mèng)想不應(yīng)該藏著掖著，而應(yīng)該被放飛。放飛我們的夢(mèng)想，讓我們追隨著夢(mèng)想的方向，一步一步的努力向前，堅(jiān)持不懈的朝著我們的夢(mèng)想出發(fā)。放飛我們的夢(mèng)想，這是實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的第一步。

在我們的生活中有多少人在面對(duì)我們的夢(mèng)想時(shí)，是不自信的，總以為夢(mèng)想距離我們過(guò)于遙遠(yuǎn)，覺(jué)得夢(mèng)想不可實(shí)現(xiàn)。但夢(mèng)想就是我們的翅膀，當(dāng)我們展開(kāi)自己的翅膀，放飛夢(mèng)想的時(shí)候，我們離最終的成功也并不遠(yuǎn)。

夢(mèng)想的翅膀會(huì)帶著我們飛躍山川，飛過(guò)重重困境，勇敢的放飛我們的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想引領(lǐng)著我們經(jīng)歷一段不一樣的傳奇人生，讓我們找到屬于自己的人生價(jià)值。

每個(gè)人的心中都會(huì)有夢(mèng)想，而當(dāng)我們心中有夢(mèng)想的時(shí)候，我們更應(yīng)該去放飛我們的夢(mèng)想。讓夢(mèng)想成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們朝著成功不斷的接近。夢(mèng)想是我們的指路明燈，一直都在我們的生活成長(zhǎng)中指引著我們向前。擁有夢(mèng)想的我們更應(yīng)該鼓起我們的勇氣，勇敢的說(shuō)出自己的夢(mèng)想，并且堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。這樣我們才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，并且獲得成功！

當(dāng)在我們追尋夢(mèng)想的道路上，放飛我們的夢(mèng)想是第一步。每個(gè)人心中的夢(mèng)想都是美麗的，夢(mèng)想帶著我們對(duì)未來(lái)的希望，也帶著對(duì)自己的信心。我們要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，并且放飛我們的夢(mèng)想，這是我們追尋真正的自己的第一步。也只有放飛了我們的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想才會(huì)更加的光亮，就算我們身處層層迷霧之中，我們也會(huì)看見(jiàn)我們的夢(mèng)想之光。被我們放飛的夢(mèng)想，用它不滅的光芒一直指引著我們的方向，讓我們不至于迷失在廣闊的大地上。

放飛我們的夢(mèng)想，我們也才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

放飛夢(mèng)想的作文 篇6

夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的動(dòng)力，是讓自己快樂(lè)的理由。這一直是我學(xué)習(xí)和生活中的一句著名勵(lì)志名言。每當(dāng)想起這句話，無(wú)論多辛苦多累，做夢(mèng)都是值得的。

每次放學(xué)回家，我總是拿著一本書(shū)把它放在手里——《西游記》。正是這本書(shū)陪伴我度過(guò)了孤獨(dú)；正是這本書(shū)讓我感受到了文字之美；正是這本書(shū)，讓我時(shí)常幻想自己能成為神奇的孫悟空；也正是這本書(shū)讓我有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想——成為吳承恩這樣的作家，用文字和豐富的想象力靈活地展現(xiàn)給讀者。

無(wú)論夢(mèng)想多么渺茫，它始終潛伏在我們的心中，讓我們的心永遠(yuǎn)平靜，直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。我總是渴望實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。每天抱著《西游記》學(xué)習(xí)作者怎么寫(xiě)，怎么用優(yōu)美的句子，怎么構(gòu)思……

那天，王老師讓我們寫(xiě)一篇以家庭為主題的作文，借用吳承恩《西游記》的思路，寫(xiě)了一篇文章《一盒白發(fā)》。受到《中山日?qǐng)?bào)》的青睞，刊登在刊物上。

畢竟，喜悅的心停不下來(lái)，因?yàn)槲抑?，我和?mèng)想的距離越來(lái)越近了。

夢(mèng)想是一種欲望，思考是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)想和思想的結(jié)晶。我無(wú)法阻止夢(mèng)想的前進(jìn)。每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇散文，描繪生活中的種種煩惱，用自己年少時(shí)的字畫(huà)讀書(shū)。當(dāng)然，我也想每天讀一本書(shū)，用內(nèi)心的想法去體會(huì)文字的奧妙，學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)作者的思想和好的詞句。

終于，辛勤的付出得到了回報(bào)。老師發(fā)現(xiàn)我的寫(xiě)作水平在逐漸提高。課堂上，同學(xué)們以我為榜樣；在家里，家人稱我為“小作家”，雖然只是一個(gè)小小的榮譽(yù)，但這些代表著我夢(mèng)想的靈感和小小的成功。

每個(gè)人的生活都是一艘小船，夢(mèng)想是小船的帆。夢(mèng)想因你而成，因你而悟人生真諦。我的夢(mèng)想來(lái)自書(shū)本。

放飛夢(mèng)想的作文 篇7

關(guān)于放飛夢(mèng)想的作文

夢(mèng)想不是說(shuō)空話，讓我們努力為夢(mèng)想插上雙翅，翱翔于藍(lán)天吧。

下面，小編精選《放飛夢(mèng)想》作文范文，

歡迎參考學(xué)習(xí)：

范文一

有人說(shuō)童年像一首抒情詩(shī)，上面寫(xiě)滿了天真與純潔;有人說(shuō)童年像一首歌，唱的是快樂(lè)與自由;有人說(shuō)童年像一幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)的是五彩的風(fēng)景——的確，我們的童年是幸?？鞓?lè)的，多姿多彩的。

春天來(lái)了，成群的燕子飛回來(lái)了，我和我的伙伴們便唱著，跳著，歡呼著迎接著春天。你看柳條綠了，小草返青，野花都開(kāi)放了，整個(gè)世界都充滿生機(jī)，這時(shí)我和小伙伴們跑到自家院子里來(lái)砍竹子，自己動(dòng)手做風(fēng)箏。當(dāng)一只只風(fēng)箏做成之后，我們的夢(mèng)想也都寄托在這一只只風(fēng)箏之中。我們會(huì)歡呼著把風(fēng)箏送上天空。

那些風(fēng)箏飛上天空時(shí)，我們的夢(mèng)想也隨之放飛，我們的夢(mèng)想有的在云上，有的在彩虹上，有的在天邊，有的在------但是每一只風(fēng)箏上都有一條拉扯夢(mèng)想的命運(yùn)線，只要我們努力，風(fēng)箏就飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)，如果我們不努力，風(fēng)箏就飛得越來(lái)越低。命運(yùn)線也是有長(zhǎng)有短的，到那時(shí)候我沒(méi)不得不收回未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，所以只要我們有堅(jiān)持不懈的努力，就能得到放飛的夢(mèng)想。我們?cè)绯科鸫埠髴?yīng)對(duì)自己充滿信心，晨讀時(shí)斗志昂揚(yáng)，上課時(shí)認(rèn)真思考勇于發(fā)言，下課時(shí)活潑好動(dòng)，放學(xué)回家時(shí)踏著夕陽(yáng)回想自己今天的收獲。晚上睡覺(jué)前復(fù)習(xí)一下今天所學(xué)的知識(shí)。如果我們努力，努力，再努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;如果永不放棄，我們的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以我們都行動(dòng)起來(lái)吧!向自己的夢(mèng)想努力追逐，勇于拼搏!

時(shí)光飛逝，歲月悠悠，如今我已經(jīng)是一名六年級(jí)的中學(xué)生了，不再是那個(gè)愛(ài)哭鼻涕的小屁孩了，現(xiàn)在我要為我自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而拼搏!加油劉業(yè)鑫，我相信你能行。

初一:劉業(yè)鑫

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范文二

書(shū)上常說(shuō)，人因夢(mèng)想而偉大。而快樂(lè)正是追逐夢(mèng)想中形影不離的伴侶。而學(xué)校近日開(kāi)設(shè)的夢(mèng)想課則印證了這一點(diǎn)，它讓我們?cè)趯で髩?mèng)想中得到快樂(lè)，在享受快樂(lè)中立下志向，認(rèn)識(shí)人生命的意義。

還記得我們的第一堂夢(mèng)想課。教室外風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和煦的陽(yáng)光透過(guò)老皂角樹(shù)層層疊疊的枝葉在操場(chǎng)散下斑駁的光影，微風(fēng)也在訴說(shuō)著有趣的事情;而教室里同學(xué)們正全神貫注地享受著這曼妙而又別開(kāi)生面的一堂課——夢(mèng)想課。

事先，老師已經(jīng)為我們選出了12個(gè)組長(zhǎng)，我也榮幸地入選為其中之一。我?guī)ьI(lǐng)著五個(gè)組員，為我們的小組起了一個(gè)富有力量的名字——必勝隊(duì)。接著，經(jīng)過(guò)一番激烈討論后，我們擬定好了口號(hào)——“超越阻礙，夢(mèng)想啟航”。

剛上課，同學(xué)們細(xì)細(xì)地觀摩著這間特殊的教室：恬靜的淡黃色、悅目的果綠色與活潑的香橙色以及五彩繽紛的課桌匯成了夢(mèng)想的色彩，讓我們充滿活力與熱情。當(dāng)老師身著淡綠色上衣、黑色裙子徐徐走進(jìn)教室，我們也滿懷期待開(kāi)始了這段奇幻旅程。當(dāng)組員們齊聲高喊口號(hào)時(shí)，我也真正嘗到了集體合作的樂(lè)趣。接著，老師結(jié)合頻幕上的圖片為大家聲情并茂地講解，老師還用計(jì)分制激發(fā)了我們的'競(jìng)爭(zhēng)精神。在這堂課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，無(wú)不充斥著巧妙的回答、激烈的討論、爽朗的笑聲、耐心的講解和快樂(lè)的氣氛，它們匯成了一曲優(yōu)美而響亮的交響樂(lè)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)、神采奕奕，我也完全融入了集體中，完全沉浸在了感知夢(mèng)想的快樂(lè)境界里。

短暫而又充實(shí)的一堂課結(jié)束了，但它卻深深地印在了我的腦海里。是它激起了我對(duì)許多方面知識(shí)的興趣，讓我感知到了這個(gè)世界的美好，感受到這輕松課堂中的和諧，增強(qiáng)了集體合作的能力。讓我們?cè)趬?mèng)想課的滋潤(rùn)中，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬放飛夢(mèng)想!

初一:梁藝璇

放飛夢(mèng)想的作文 篇8

想必每個(gè)人心中，都有一個(gè)屬于自己的小秘密吧！春天快到了，你又會(huì)許下一個(gè)怎樣的春天的夢(mèng)想呢？

一切都變成了過(guò)去，時(shí)光不饒人??！容不得半點(diǎn)喘息，潮流一陣接著一陣，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著，仿佛都變成了過(guò)去。如果你追的上時(shí)代的潮流，那么你就是王者，如果你追不上時(shí)代的潮流？那么你就是弱者。所謂“勝者為王敗者為寇”。當(dāng)時(shí)間與你擦肩而過(guò)的時(shí)候，你冷落了它，它也會(huì)隨之遺忘了你。你卻在冥冥之中注定了一場(chǎng)，不為人知的歷史。

曾經(jīng)我一度的以為只要對(duì)你對(duì)他好，他就能感受到你的愛(ài)?？墒?，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，有可能你再怎么對(duì)他好？他也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，也只會(huì)冷眼相對(duì)。也許，這就是冥冥當(dāng)中，注定我和他有緣無(wú)份。有可能是一種糾纏，也有可能給他帶來(lái)困擾，只會(huì)讓他更討厭我不是嗎？

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！倍烊チ?，春天來(lái)了，小草又露出芽了。似乎一切事情都悄然進(jìn)行著，落葉，有每一片落葉的夢(mèng)，每一片落葉都有它存在的價(jià)值。跟人一樣，每個(gè)人從出生到長(zhǎng)大，都要經(jīng)歷一些挫折，不可能一帆風(fēng)順的。但是，每個(gè)人都有生存的價(jià)值，有生命的意義和使命。風(fēng)輕輕的撩起，落葉飄飛，每一片落葉呈現(xiàn)出一只蝶。樹(shù)葉紛紛饒饒地變成了春天的印記。

或許你曾幻想當(dāng)白雪公主，希望有一位王子從天而降，但是這只是幻想。也許你曾佇立徘徊，或許你不懂，季節(jié)的輪回。在雨季的日子里相信，即使一縷不經(jīng)意的微笑就能使心中，沉積在內(nèi)心深處的陰霾，煙消云散。我們都是普普通通的人，我們不是神仙，可以做任何想做的事情，你我都只是，普通人而已？

春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，春天是新的開(kāi)始、春天是新的希望、春天是新的季節(jié)。承載著，千千萬(wàn)萬(wàn)年輕人追夢(mèng)的季節(jié)。陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅鶯歌燕舞，冰雪融化，這就是春天繁榮的景象。光禿禿的樹(shù)木，發(fā)出了新的枝芽、地上的，枯葉也長(zhǎng)出了新的，小草、山上的野花開(kāi)了，一切都是新的景象。農(nóng)民伯伯們也開(kāi)始忙著撒種子，期待著，有一個(gè)豐收的季節(jié)。

春天是大自然給予我們?nèi)祟?lèi)的，母親。我們對(duì)春天的喜愛(ài)就等同于對(duì)大自然的喜愛(ài)。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展和對(duì)物質(zhì)生活水平的提高，人們對(duì)自然美的追求與向往越來(lái)越強(qiáng)烈。人類(lèi)開(kāi)始破壞大自然帶給我們的，美麗的春天。開(kāi)始濫捕濫殺、亂砍亂伐、大氣污染嚴(yán)重，水污染更加嚴(yán)重。切都弄得不可收拾，人類(lèi)的肆意橫行，最終會(huì)破壞了大自然的生態(tài)平衡，所以今年春天遲遲都沒(méi)有來(lái)。我想這就是大自然，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的報(bào)復(fù)吧！所以我們要更加珍愛(ài)大自然，帶給我們的春天。保護(hù)我們的不可再生資源，如果，采取措施的話，可再生資源變成不可再生資源，不可再生資源，永遠(yuǎn)終止。在感受大自然無(wú)盡的，美麗的同時(shí)，更應(yīng)該想想我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？

我想我的春天夢(mèng)想，就是希望人類(lèi)不要在破壞我們美麗的大自然了，不要在掠奪，美麗的春天了??！我想這不只是我一個(gè)人的夢(mèng)想，更是全人民的共同夢(mèng)想吧！如果在不實(shí)行一些措施的話，有可能人類(lèi)將會(huì)滅亡，地球?qū)⒉粡?fù)存在？到那時(shí)，真的是一發(fā)不可收拾了，想后悔都不行了，所以大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧。

放飛夢(mèng)想的作文 篇9

意飄蕩。但是，親愛(ài)的同學(xué)們，你在盡情享受青春帶來(lái)的活力、朝氣、

成熟和睿智的時(shí)候，是否曾經(jīng)想過(guò)，青春是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的。它，

對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，容不得我們?nèi)]霍！只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想陪伴，青春才可以無(wú)悔，才能夠永駐！

了。是呀，我們可以舒舒服服的休息、玩耍了，但我們也再不能看到陽(yáng)光大海，再也不能感受天空的博大、大海的浩瀚了！

泥土，依然會(huì)吸收泥土的養(yǎng)分倔強(qiáng)的頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。當(dāng)你長(zhǎng)成遮天蔽日的參天大樹(shù)的時(shí)候，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方就會(huì)看到你，仰視你！活著，你是一片綠蔭，一種風(fēng)景，死了，你是一株棟梁，一種精神。生活的充實(shí)和快樂(lè)依賴于對(duì)理想的不懈追求。沒(méi)有理想，就像一片飄進(jìn)

理想只能算是空想、夢(mèng)想、幻想，你的理想再美好在絢麗再輝煌，充其量也不過(guò)是空中樓閣、海市蜃樓。夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)仍然在床上。

貝多芬即使雙耳失聰，也憑著對(duì)音樂(lè)執(zhí)著的追求和狂熱的夢(mèng)想而扼住了命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作出舉世聞名的交響樂(lè)。

周恩來(lái)從小就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄心壯志，為中華民族的解放和振興立下不朽功勛，從而永遠(yuǎn)活在人民心中。

玩游戲逛商場(chǎng)。青春是拼搏，是奮斗，是志存高遠(yuǎn)，是腳踏實(shí)地。青春，這朵嬌艷的花兒，只有在理想的指引下才能夠盡情綻放！

理想是石，敲出星星之火，

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，

理想是燈，照亮夜行的路，

理想是路，引領(lǐng)我們從黑暗走向黎明！

雄于地球。同學(xué)們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，

理想吧！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海！

放飛夢(mèng)想的作文 篇10

夢(mèng)想是天際的一絲星光，點(diǎn)亮希冀；夢(mèng)想是前行的一束亮光，指明方向。

我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想，并且會(huì)為了夢(mèng)想而努力奮斗。我的夢(mèng)想是在北京成為一家公司的金領(lǐng)，盡管夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)一步一步的努力走向夢(mèng)想殿堂。

我記得在一本書(shū)中這樣寫(xiě)著“你不能改變自己的出身，但你可以通過(guò)自己后天的努力來(lái)改變自己的命運(yùn)?！泵\(yùn)掌握在自己手中，我們要為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏。

有了夢(mèng)想，才有前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，才有生活的目標(biāo)。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是一件不容易的事，所以為了自己的夢(mèng)想，為了自己的未來(lái)，為了自己的幸福，我們只有竭盡全力，頑強(qiáng)拼搏，才能贏得屬于自己的那一片天空。

如果夢(mèng)想是遨游天空的風(fēng)箏，那我就是控制風(fēng)箏的線，如果夢(mèng)想是暢游大海的帆船，那我就是指引方向的羅盤(pán)。為了夢(mèng)想，我遨游書(shū)海，敢于金雞爭(zhēng)晨暉；為了夢(mèng)想，我披荊斬棘，誓同峨眉比高低。在求知的路上，我馬不停蹄，無(wú)暇欣賞沿途的風(fēng)景，無(wú)法停下前進(jìn)的步伐。

堅(jiān)持夢(mèng)想，永不放棄。也許會(huì)遭遇一些困境，但是我們要記住，心若在，夢(mèng)就在。鉛筆不經(jīng)歷刀削的疼痛，怎能書(shū)寫(xiě)出娟秀的文字；種子不經(jīng)歷破殼的陣痛，怎能吐露出嫩綠的幼苗；蛹兒不經(jīng)歷破繭的劇痛，怎能化蝶凌飛于自由的天空。

振翅飛翔，哪怕沉沙折戟。

追求夢(mèng)想，哪怕遙不可及。

放飛夢(mèng)想的作文 篇11

三月，春天來(lái)了，我眼望四周，一片綠意盎然的景象。讓我想起了習(xí)爺爺說(shuō)的一句話：“建美麗家園?！睘榱俗屛覀兊募覉@更美麗，我們決定在這個(gè)美麗的季節(jié)里去佛靈湖植樹(shù)。

去到佛靈湖，那里的景色十分優(yōu)美。一大片種植果蔬的田野，有成熟的水果可以采摘，黃的、紅的、綠的，許許多多不同的顏色。還有許多湖泊，湖上非常明凈，就像一面大鏡子。還可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫的聲音。不過(guò)，還是植樹(shù)更重要，我們也得快點(diǎn)找到植樹(shù)的地方才行。

到了植樹(shù)的地方，一位老師正在講解怎樣植樹(shù)：“挖坑要挖深一點(diǎn)，澆水四周也要澆……”老師講完以后，我們迫不及待地選好鏟子和樹(shù)苗，往山上出發(fā)了。由于我個(gè)頭小，拿不動(dòng)那么高的樹(shù)苗，就只能選一棵較小的樹(shù)苗了。

我選擇了一個(gè)陽(yáng)光充足的地方種我的樹(shù)苗。我把樹(shù)苗放在一棵大樹(shù)旁，卷起袖子，拿起鏟子開(kāi)始挖坑?？墒俏业牧庑。诹撕芫靡仓煌诹艘粋€(gè)很淺的坑。這時(shí)，姨丈說(shuō)：“我跟你一起挖吧！”我說(shuō)：“謝謝姨丈！”我和姨丈你挖一下，我挖一下，很快就挖得很深了。我把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，由姨丈幫我扶著，我再把坑填平，用腳把土踩緊，直到小樹(shù)苗不搖為止。我去山下提了一桶水回來(lái)，澆在小樹(shù)苗的周?chē)?。我看著那棵小?shù)苗，它的枝干筆挺筆挺的，樹(shù)葉綠油油的，生機(jī)勃勃。雖然他和我一樣不怎么高，但是我希望它和我一起成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

這時(shí)，我想到了鄧爺爺，它是中國(guó)第一個(gè)提倡植樹(shù)造林的人，并以身作則，自己也植了一棵樹(shù)。有了鄧爺爺，才有了我們今天這個(gè)美麗的家園。

如果沒(méi)有了樹(shù)，后果會(huì)非常嚴(yán)重。城市就會(huì)被各式各樣的自然災(zāi)害淹沒(méi)。我們呼吸的也只能是工廠里排出來(lái)的廢煙，再也呼吸不到新鮮空氣了。天空也會(huì)變得漆黑漆黑，不會(huì)像現(xiàn)在那么湛藍(lán)湛藍(lán)了。

因此，我的夢(mèng)想就是要讓我們生活的地方成為一個(gè)美麗的綠色家園。“種下一顆幼苗，收獲一個(gè)希望”我要行動(dòng)起來(lái)，放飛我的夢(mèng)想！

飛屋環(huán)游記觀后感收藏

作文我們都會(huì)寫(xiě)，但能不能寫(xiě)好還是未知數(shù)。經(jīng)常寫(xiě)作文有益于我們的靈魂變得充實(shí)而豐富。好的作文會(huì)讓人身臨其境，如何把作文寫(xiě)的清晰而有條理呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上飛屋環(huán)游記觀后感收藏，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

飛屋環(huán)游記觀后感 篇1

該片由彼特.道格特導(dǎo)演指導(dǎo)拍攝，是皮克斯動(dòng)畫(huà)工作室制作的第十部動(dòng)畫(huà)電影。同時(shí)，也是其首部3D影視作品。這部電影于5月29日正式在美國(guó)上映。

影片講述了一位年邁的老人卡爾與活潑可愛(ài)的孩子羅素之間所經(jīng)歷的一場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅。已經(jīng)78歲的卡爾是一名氣球銷(xiāo)售員，他從小就迷戀探險(xiǎn)故事，曾希望自己長(zhǎng)大后能夠成為偉大的探險(xiǎn)家。

當(dāng)他還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，他邂逅了和他擁有同樣夢(mèng)想的女孩艾麗。隨著時(shí)間的流逝，兩個(gè)小孩漸漸長(zhǎng)大了，他們舉行了婚禮并快樂(lè)的生活在一起。生老病死，春去秋來(lái)，最終艾麗先卡爾離開(kāi)了，去了那個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度。

卡爾與艾麗擁有共同的愿望——去南美洲美麗的“天堂瀑布”探險(xiǎn)?？墒?，艾麗的`離去讓本來(lái)就不善言辭的卡爾變得更加的沉默寡言起來(lái)。在這之后沒(méi)過(guò)多久，政府計(jì)劃將卡爾加進(jìn)行重建。

因?yàn)檫@間屋子充滿了自己與妻子的回憶，卡爾不愿意離開(kāi)。然而，他還是無(wú)法阻擋政府的力量。當(dāng)政府準(zhǔn)備將他送往養(yǎng)老院時(shí)，他決定去實(shí)現(xiàn)自己和妻子的愿望。

于是，他將成千上萬(wàn)的氣球系在屋頂上，開(kāi)始他的冒險(xiǎn)之旅。正當(dāng)他獨(dú)自享受這美好旅程的時(shí)，敲門(mén)聲驚醒了他。沒(méi)錯(cuò)，是令他厭煩的小孩羅素。不得已，他只好帶上這個(gè)小孩，開(kāi)始他的旅程。

飛屋環(huán)游記觀后感 篇2

78歲的老人卡爾，與亡妻艾麗自童年相識(shí)，一直相親相愛(ài)。他們有共同的夢(mèng)想——去位于南美洲的天堂瀑布探險(xiǎn)。可惜由于一直為生計(jì)奔波，直到愛(ài)妻去世，這也只是一個(gè)夢(mèng)想。

城市每天都發(fā)生著變化，開(kāi)發(fā)商要收購(gòu)卡爾家所在的地皮，卡爾因不肯將房子出賣(mài)而屢次與開(kāi)發(fā)商發(fā)生沖突，矛盾不斷被激化，最終，卡爾被要求前往居住在老人之家。

卡爾舍不得和艾麗一共建造并生活過(guò)的老房子，在當(dāng)天夜里下定決心，要帶著老房子飛向藍(lán)天，目標(biāo)天堂瀑布……

“飛屋環(huán)游記”是2010年奧斯卡最佳動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品。它講述了一個(gè)重建自我的故事。

艾麗與卡爾二人沒(méi)有孩子，所以艾麗早亡，留給卡爾的，只有兩人的房子以及幾十年的回憶。卡爾在回憶中生活，并逐漸衰老。若不是要被迫離開(kāi)老房子，卡爾也許很快就會(huì)孤獨(dú)而平靜的死去。從這個(gè)角度講，與開(kāi)發(fā)商的沖突，又在某種程度上成全了卡爾，讓他義無(wú)反顧帶著老房子起飛，去實(shí)現(xiàn)他與艾麗多年的夢(mèng)想。

飛翔，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。卻遲到了幾十年。

朋友講了個(gè)故事，說(shuō)有兩個(gè)和尚見(jiàn)面了，閑聊中發(fā)現(xiàn)，兩人都想去南海。二人決定分頭實(shí)現(xiàn)這一共同目標(biāo)。其中一個(gè)和尚開(kāi)始造大船，并準(zhǔn)備各種所需，一晃就是兩年。兩年后，另一個(gè)和尚從南?；貋?lái)了，給還在做準(zhǔn)備工作的和尚講述各種見(jiàn)聞。講的人眉飛色舞，聽(tīng)的人呆住了。

“你沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有行李，沒(méi)有食物，什么都沒(méi)有，你怎么可能去了南海?你怎么去的?”

“用我的雙腳，加手中的缽盂?！?/p>

多少年來(lái)，艾麗與卡爾為生活所困，對(duì)夢(mèng)想望而卻步，卻原來(lái)，到天堂瀑布可以很簡(jiǎn)單。我們不需要過(guò)多的金錢(qián)，不需要豪華的交通設(shè)施，只要用一晚上的時(shí)間來(lái)吹氣球，便可以帶著我們的房子一飛沖天!

回首兒童時(shí)代，我們都曾做過(guò)飛翔的夢(mèng)。

西方世界的孩子比我們的孩子更幸福，他們會(huì)相信圣誕老人;也會(huì)相信自己是天使曾送給爸爸媽媽的一顆愛(ài)的種子，在陽(yáng)光下發(fā)芽、長(zhǎng)大。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們的孩子們更早的被世俗所污染，在他們很小的時(shí)候就知道神話都是“騙人的”，童話都是“瞎編的”。孩子們心靈的翅膀，早已被唯物主義理論所折斷，永遠(yuǎn)不可能飛翔了。

卡爾的倔強(qiáng)，拯救了老房子。但是他依然生活在失去愛(ài)妻的痛苦中。他不喜歡那個(gè)名叫羅素的同行男孩，不喜歡羅素?fù)靵?lái)的巨鳥(niǎo)和那只佩戴著高科技翻譯器的狗。他只想帶著房子靠近天堂瀑布，哪怕不得不拖著房子一步一步走過(guò)去。

卡爾和羅素拖著房子前行的狼狽局面就像是蝸牛。在卡爾為了老房子而邁向夢(mèng)想的途中，老房子成為了他新的絆腳石。很多現(xiàn)代人都有這樣的負(fù)擔(dān)，即使再艱難，也要拖著虛無(wú)的包袱走下去?；蛟S有人說(shuō)，這老房子是卡爾和艾麗愛(ài)情的象征，夢(mèng)想的象征，是不一樣的。其實(shí)所謂的象征，都是讓人看的?？柡桶悗资甑膼?ài)情和夢(mèng)想早已不需要這些沒(méi)有實(shí)際意義的象征。房子本就是房子，并不是建好就有意義的，所謂的意義，只是人們賦予它的。

曾經(jīng)有一個(gè)在杭州買(mǎi)了房子的外地人好意勸我也在杭州買(mǎi)房。我說(shuō)我暫無(wú)打算。她說(shuō)，“你沒(méi)有房子，你就沒(méi)有家?！蔽倚α??！坝⒄Z(yǔ)中，房子是house，家是home，不一樣的?！笨柕睦戏孔右餐瑯尤绱?。應(yīng)該說(shuō)，到卡爾認(rèn)識(shí)到羅素他們對(duì)于自己的重要性，最終為了救羅素而放棄了老房子，卡爾完成了一次重生，他重新找到了生命的意義。艾麗已經(jīng)去世，卡爾要做的不是在憑吊中等死，而是心中裝著艾麗，快樂(lè)健康的生活下去。

值得一提的，是在卡爾拖著老房子前行時(shí)，處處為老房子所困，幾乎永遠(yuǎn)失去將老房子帶到天堂瀑布的機(jī)會(huì);而在卡爾放棄老房子之后，老房子卻不偏不倚，剛好落在了天堂瀑布的平頂之上。就像卡爾與艾麗一直夢(mèng)想的那樣。

只有放開(kāi)懷抱，才能擁抱世界。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、獲得幸福，就是這么簡(jiǎn)單。

飛屋環(huán)游記觀后感 篇3

經(jīng)歷了《玩具總動(dòng)員》《怪物公司》和《Wall·E》的數(shù)番歷練后，彼得·道格特已然憑借《飛屋環(huán)游記》晉升為21世紀(jì)初最成功的動(dòng)畫(huà)煽情大師——當(dāng)然，也少不了鮑博·彼得森的襄助。 影像語(yǔ)言洗練得沒(méi)話說(shuō)，所謂“十分鐘，年華老去”，《飛屋環(huán)游記》開(kāi)場(chǎng)就用了十分鐘，氣球推銷(xiāo)員卡爾·弗雷德里克森從懵懂孩童到垂垂老者的人生經(jīng)歷便躍然銀幕。他與愛(ài)妻埃莉由探險(xiǎn)的愛(ài)好相知，進(jìn)而又青梅竹馬相愛(ài)，雖無(wú)子嗣，但一世相守，如今老屋將被拆遷，卡爾即將被送進(jìn)老人院，往昔的種種念想，不由得統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭。

然而卡爾并不服輸，童年的腎上腺素早已化為對(duì)亡妻的追悼，于是，老頭精心策劃了一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)：他把老屋綁滿了氣球，要帶著埃莉(的遺像)去當(dāng)年海誓山盟過(guò)的天堂瀑布冒險(xiǎn)。 本來(lái)這只是個(gè)倔犟老頭的雞血故事，不過(guò)那個(gè)比哲學(xué)家還讓人頭痛的小胖子羅素的出現(xiàn)改變了一切——這位一心想拿到“幫助老人勛章”的探險(xiǎn)協(xié)會(huì)成員被卡爾“意外”的帶上了天。

于是就很佩服道格特的人物設(shè)定：動(dòng)畫(huà)片嘛，既要想象豐富夸張，又要現(xiàn)實(shí)有跡可尋。一老一少，一白一黃，一孤僻一人來(lái)瘋，人生的起點(diǎn)站居然搭上了一班前途未卜的末班車(chē)，不肖說(shuō)，兩位主人公的對(duì)手戲肯定會(huì)在后面的歷程中火花四濺。 羅素的形象顯然很入中國(guó)觀眾的法眼，地道的蒙古人種臉蛋，脖子上的布條雖然官方說(shuō)法是探險(xiǎn)協(xié)會(huì)、童子軍之類(lèi)的組織標(biāo)記，但我看著就是一條紅領(lǐng)巾。而羅素闖入卡爾老屋要求助人為樂(lè)的橋段又讓我立馬想起了童年往事：我小學(xué)時(shí)的少先隊(duì)組織每年三月都會(huì)搞學(xué)雷鋒、做好事的活動(dòng)，于是，一到周末我們一群小朋友便山呼海嘯聚在一起，然后滿大院弄得雞飛狗跳，末了還要對(duì)著出來(lái)呵斥的大人高喊一聲：“我們做好事不留名，我們的名字叫紅領(lǐng)巾!”——“借代”這種修辭手法就這樣被我們自學(xué)成才。

羅素討厭嗎?當(dāng)然討厭，真要吹毛求疵，這個(gè)亞裔男孩肥胖無(wú)知，私闖民宅，還謊話連篇。不過(guò)卡爾也有很多缺點(diǎn)。當(dāng)他一手打造的飛屋拔地而起時(shí)，嚇倒了兩個(gè)來(lái)接他去老人院的社工不說(shuō)，一路上還擦壞了別人的車(chē)、撞榻了別家的房梁。 但是，沒(méi)有人會(huì)討厭這兩個(gè)家伙，當(dāng)我們坐在電影院里觀賞電影時(shí)，不必苛求銀幕上與現(xiàn)實(shí)的一一對(duì)應(yīng)——尤其當(dāng)這是一部動(dòng)畫(huà)幻想片時(shí)。當(dāng)我們的兒童電影用高、大、全的偶像和莫名其妙的道德說(shuō)教來(lái)規(guī)訓(xùn)孩子們時(shí)(參看《尋找成龍》)，那些連大人們自己都不信的`教條當(dāng)然會(huì)被在網(wǎng)絡(luò)世界里游刃有余的孩子們所唾棄——有些他們也不“唾棄”，因?yàn)樵S多爛片已經(jīng)爛到孩子們看都不看。

其實(shí)好的兒童電影必然是全齡電影，孩子們喜歡看的，大人們當(dāng)然也會(huì)喜歡。當(dāng)孩子們歡呼雀躍《飛屋環(huán)游記》里的奇妙冒險(xiǎn)時(shí)，大人們正在為他們的偽布爾喬亞趣味得到滿足而心潮澎湃。卡爾不就是個(gè)被工作、生活壓抑了一輩子的小白領(lǐng)?一世循規(guī)蹈矩，不算成功人士，但也衣食無(wú)憂。不過(guò)童年的冒險(xiǎn)夢(mèng)想早已蕩然無(wú)存，但《遺愿清單》一旦納入“老夫聊發(fā)少年狂”的軌道，生活似乎又充滿了激情。更重要的在于，卡爾還是個(gè)情圣，當(dāng)存款和住房成為擇偶的首要條件時(shí)，能在銀幕上看到這樣一位從一而終的美國(guó)情圣，女觀眾們自然會(huì)由衷的生出一層好感——當(dāng)然，這并不妨礙她們看完電影后繼續(xù)在相親時(shí)首先詢問(wèn)對(duì)方是否買(mǎi)了房子。

什么錯(cuò)，電影就是造夢(mèng)的，都跟現(xiàn)實(shí)一樣，我也不花那個(gè)冤枉錢(qián)進(jìn)影院了?？蓡?wèn)題是，如果電影人想從觀眾們口袋里掏錢(qián)，還是槍花樂(lè)隊(duì)的那張專輯名——運(yùn)用你的想象力!想象力的匱乏，首先在于沒(méi)有擺正自己的心態(tài)。不要當(dāng)觀眾是來(lái)受教育的——對(duì)兒童觀眾也是如此，只有在影片獲得他們認(rèn)可的前提下，你灌注在其中的內(nèi)容才可能被接納。而且孩子們也不是有點(diǎn)感官刺激就趨之若鶩的，去年《風(fēng)云決》的失敗就是明證。再者，如今是個(gè)意義層出的時(shí)代，作品究竟講了什么主題，多半是被觀眾們自己解讀出來(lái)的，把大氣層以內(nèi)的事管好就行了，臭氧層子其實(shí)不勞導(dǎo)演們費(fèi)心。 想象力來(lái)源于生活，李贄說(shuō)人要有童心，說(shuō)難也不難?？纯次覀兊纳睿鋵?shí)每天都在發(fā)生著比電影更光怪陸離的故事?！讹w屋環(huán)游記》里老屋飛天算什么?那邊十三層樓不是說(shuō)趴就趴下了?房奴和欲做房奴而不得的準(zhǔn)房奴們?cè)缇蛯?duì)房?jī)r(jià)咬牙切齒，這邊廂看著卡爾帶著自己的屋子滿世界游走，估計(jì)也滿足了不少人的陰暗心理。力也來(lái)源于細(xì)節(jié)。《飛屋環(huán)游記》一幀幀的精耕細(xì)作觀眾都看在眼里，而除了畫(huà)面以外，劇情和對(duì)白也飽蘸著道格特的匠心獨(dú)運(yùn)。被羅素命名為“凱文”的大鳥(niǎo)斯耐普其實(shí)源于卡爾捉弄羅素的小玩笑，而這次無(wú)心插柳的偶得又引出了走火入魔的冒險(xiǎn)家穆茨(同時(shí)照應(yīng)了卡爾與埃莉的一世情緣);穆茨豢養(yǎng)的那群大狗被道格特用獨(dú)具一格的動(dòng)作設(shè)計(jì)打造得活靈活現(xiàn)，跳傘逃生時(shí)還不忘照應(yīng)下關(guān)于松鼠的小笑話;當(dāng)然，在與穆茨的斗爭(zhēng)中卡爾與羅素也情誼漸深，而羅素一句無(wú)心的“這些無(wú)聊的事情是我記得最清楚的”又促使觀眾與卡爾一同檢視生命的真諦;待到塵埃落定，老卡爾與小羅素一起坐在街旁舔冰淇淋數(shù)小汽車(chē)的顏色時(shí)，觀眾的心理已然獲得了極大的滿足。 缺點(diǎn)滿身的卡爾和羅素就這樣俘獲了中國(guó)觀眾的心，其實(shí)無(wú)非是些好萊塢類(lèi)型片的套路。整個(gè)《飛屋環(huán)游記》的構(gòu)思肯定逃不脫《環(huán)游地球八十天》的脈絡(luò)，而最后那場(chǎng)飛艇大戰(zhàn)的戲又讓我立馬想起了《天空之城》。但這并不是批評(píng)，說(shuō)你拍的像類(lèi)型片，我理解，這是褒義。為什么有類(lèi)型?那是因?yàn)檎业搅朔嫌^眾要求的模式，然后便學(xué)習(xí)、實(shí)踐這種模式，這才是大銀幕的王道。

想象力跟創(chuàng)新是一回事，這意味著思想無(wú)禁區(qū)。當(dāng)然我們可以從民族文化的角度來(lái)論證中國(guó)人幾乎自古以來(lái)就是缺乏想象力的，這也許沒(méi)錯(cuò)。但全球化都這么些年了，既是“長(zhǎng)技”那我們就該“師夷”。當(dāng)我們整天高喊“創(chuàng)新”的時(shí)候，落后、僵化的自我判斷也不言而喻。從電影而言，成氣候的一共六代，前面三代都是解放前培養(yǎng)出的，第四、第五代趕上了改革開(kāi)放后的井噴，然后一直在吃老本(第四代連老本都不夠吃了，只好偃旗息鼓)。至于第六代，小眾的路子曾經(jīng)號(hào)準(zhǔn)了國(guó)外電影節(jié)的脈，但現(xiàn)在也是王小二過(guò)年，捧了獅子、狗熊回國(guó)忽悠，奈何觀眾們已經(jīng)不買(mǎi)賬。 電影是一門(mén)尤其需要想象力、需要?jiǎng)?chuàng)新精神的藝術(shù)(和工業(yè))，我不相信十幾億中國(guó)人就培養(yǎng)不出想象力能比上道格特的電影人。關(guān)鍵是要給他們寬松的環(huán)境和盡可能自由的創(chuàng)作氛圍，然后讓市場(chǎng)來(lái)投票——我相信全體中國(guó)觀眾加起來(lái)肯定比有關(guān)部門(mén)聰明多了。

《飛屋環(huán)游記》并不盡善盡美，事實(shí)上，我覺(jué)得該片最后的結(jié)局有些弱，從飛艇打斗開(kāi)始就有些往下走，有點(diǎn)虎頭蛇尾的意思。但比起只剩下《麥兜》和《喜羊羊》的華語(yǔ)動(dòng)畫(huà)來(lái)，我還是愿意看《飛屋環(huán)游記》。 還是不明白，這么和諧、安定、沒(méi)有異見(jiàn)的社會(huì)，究竟是誰(shuí)扼殺了我們的想象力?

飛屋環(huán)游記觀后感 篇4

《飛屋環(huán)游記》可以看做是部老年版的小飛俠，從一個(gè)孩童式的夢(mèng)想，演化出一幕尋找天堂，善惡大決戰(zhàn)的傳統(tǒng)歷險(xiǎn)記?？ㄍɑ娜宋镌煨停┟钗┬さ膱?chǎng)景渲染，流暢逼真的動(dòng)作，一老一少的經(jīng)典搭配，讓這部影片很“耐看”。由此看來(lái)，試映時(shí)的滿分評(píng)價(jià)，以及上映后的超高口碑，都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

羅素 小羅素并不是個(gè)想飛的“飛俠”，他起初只是想靠幫助老人獲得最后一枚童子軍勛章，兩人在爭(zhēng)吵中建立了友誼。許多經(jīng)典歷險(xiǎn)記的主角，都被作者設(shè)定為童子軍，他們勇敢，正直，樂(lè)于助人，充滿了冒險(xiǎn)精神，實(shí)在是理想的人物選擇，編劇甚至省了心為他們?cè)O(shè)想一個(gè)冒險(xiǎn)的理由。

羅素被設(shè)定成一個(gè)胖乎乎，眨著兩只小眼睛的亞裔形象，他有時(shí)會(huì)熱情得過(guò)了頭，并不完美。皮克斯這次沒(méi)再做出一個(gè)純真的“瓦力”，而是復(fù)制了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的普通男孩，讓小觀眾們都能看到自己的影子。羅素對(duì)世界充滿了好奇的渴望，喜歡所有的動(dòng)物，總是會(huì)弄出些哭笑不得的舉動(dòng)。更何況，這是個(gè)缺失父愛(ài)的兒童，無(wú)知無(wú)畏正是他最大的動(dòng)力，也需要老卡爾來(lái)充當(dāng)祖父的指導(dǎo)意義。

笨狗道格 笨狗道格是整部影片中最可愛(ài)，最單純的角色。它的笨拙，迎來(lái)觀眾最直接的笑聲，是迪斯尼里常見(jiàn)的動(dòng)物搞笑配角。別看就這么只笨狗，最后也能運(yùn)用急智打敗狗老大，一雪前恥。大飛艇上的決戰(zhàn)，最終Boss是主人穆茲，羅素、卡爾輪番上陣，小飛屋在大飛艇周?chē)P(pán)旋，狗狗們駕駛著飛機(jī)來(lái)阻擊，一場(chǎng)精彩的對(duì)決。最終的大結(jié)局自然是好爺爺打敗壞爺爺，大團(tuán)圓來(lái)到了“天堂瀑布”旁。一個(gè)溫暖的開(kāi)篇，一個(gè)快樂(lè)的結(jié)尾，中間是跌宕幽默的歷險(xiǎn)，“他們”從此幸福地生活在一起。

大鳥(niǎo)凱文 最關(guān)鍵的“人物”，是貫穿整個(gè)劇情，關(guān)系到正反派命運(yùn)的大鳥(niǎo)凱文。凱文是個(gè)有些愣愣的母親，在森林深處哺育著自己的孩子，也常常被一群惡狗騷擾追捕。大鳥(niǎo)是個(gè)完全虛構(gòu)的動(dòng)物，巨大的身軀，艷麗的羽毛，呆滯的眼神，并不比笨狗道格更討孩子們喜歡。這只大鳥(niǎo)身上，背負(fù)著一種“環(huán)保精神”，作為瀕臨滅絕的動(dòng)物，一群幼仔的母親，她更需要人類(lèi)去保護(hù)，而不是像穆茲那樣去獵殺，制成標(biāo)本?？柶鸪鹾苡憛掃@只跟在后面的大鳥(niǎo)，羅素也僅把它當(dāng)做大寵物，但當(dāng)穆茲說(shuō)要捕殺凱文時(shí)，兩人的責(zé)任心和博愛(ài)精神都發(fā)揚(yáng)出來(lái)，不惜一切代價(jià)都要保護(hù)這個(gè)“朋友”。人與自然，與動(dòng)物的關(guān)系，在此時(shí)被升華，就像《瓦力》一樣，超過(guò)了歷險(xiǎn)記的高度。

家長(zhǎng)們?cè)凇讹w屋》里看到的是親情，愛(ài)情。相濡以沫的老夫老妻，為了兒時(shí)的理想去做最后的冒險(xiǎn)，很像摩根·弗里曼和杰克·尼克爾森主演的那部《遺愿清單》，去天堂前實(shí)現(xiàn)人生最后的理想。讓這么一個(gè)老掉牙的爺爺去歷險(xiǎn)，還是存在一定危險(xiǎn)性的，虧得皮克斯的導(dǎo)演編劇們想得出來(lái)。這種危險(xiǎn)首先來(lái)自于角色本身，其次也要考慮觀眾的接受度。孤僻，無(wú)趣，黃土埋半截的卡爾，并不是擁有豪華私人飛機(jī)的百萬(wàn)大富翁，他退休前也就是個(gè)賣(mài)氫氣球的，唯一的財(cái)產(chǎn)，就是那棟和老伴積攢下的小木屋。這個(gè)人物可憐，但不算可愛(ài)，長(zhǎng)著一張四方臉，前半段還不近人情。直到影片結(jié)束時(shí)，他才真正地從孤獨(dú)中走出來(lái)。從某種角度說(shuō)，鰥居的卡爾一開(kāi)始也很自私頑固，他關(guān)注于自己的“夢(mèng)想”，而不管別人的樂(lè)趣。在他的眼里只有去世的妻子，身邊沒(méi)有其他的朋友，這是性格使然，若不是遇到了懵懵懂懂的童子軍羅素，老卡爾也就是飛到某個(gè)不知名的角落里孤獨(dú)終了。

歷險(xiǎn)記也是一種類(lèi)型化的小說(shuō)模式，兩個(gè)伙伴再帶上條狗就可以上路了?！讹w屋環(huán)游記》正是這樣，他們要?dú)v盡險(xiǎn)阻才能找到最終的“寶藏”。影片中的翻山越嶺和打狗陣法雖然精彩，但并不出奇，反倒是終極Boss的設(shè)定，有些出人意料。這個(gè)大反派并不惡，多少還有些令人同情，居然是卡爾少年時(shí)的偶像穆茲。曾經(jīng)的大冒險(xiǎn)家，因?yàn)楸豢茖W(xué)屆質(zhì)疑作偽，剝奪了榮譽(yù)和地位，淪落到隱居山洞中?？柡湍缕?，更像是一對(duì)兄弟，人生的正反面。他們有相似之處，都很孤獨(dú)沒(méi)有朋友，被社會(huì)拋棄。他們的夢(mèng)想也雷同，飛上天去找一件不存在的事物，一個(gè)虛無(wú)縹緲的地方。“天堂瀑布”的美妙描述，最初是穆茲傳達(dá)給卡爾的，最后，也是在這個(gè)瀑布旁，卡爾戰(zhàn)勝了穆茲?！按虻古枷瘛边@種革命行為，被皮克斯賦予在78歲的老人身上，這個(gè)歷險(xiǎn)記的寓意，孩子們似乎還無(wú)法理解。他們的榜樣是羅素，一個(gè)勇敢的小童子軍。

影片除了逗趣的臺(tái)詞和驚險(xiǎn)的爭(zhēng)斗等直觀優(yōu)點(diǎn)外，其深層次感人之處，則來(lái)自于一種濃濃的家庭溫情和老少忘年交。飛屋對(duì)于卡爾大爺來(lái)說(shuō)，是個(gè)與妻子相識(shí)相愛(ài)一生的精神寄托，他人生最終的夢(mèng)想，就是帶著飛屋來(lái)到理想中的南美天堂。影片中最動(dòng)人之處，也是來(lái)自于卡爾與妻子相濡以沫的感情。卡爾在影片中一直追求的，其實(shí)是與妻子曾經(jīng)美好的承諾，這是他孤獨(dú)一人活在世上的動(dòng)力，也是再度找到新生活的契機(jī)。

《飛屋》作為一部主流商業(yè)動(dòng)畫(huà)，追求的'是傳統(tǒng)價(jià)值觀念和最新科技的結(jié)合。親情，友情，勇氣，環(huán)保，再加上呼之欲出的3D特效，我們可以預(yù)測(cè)這部影片的票房成功。影片中的溫情，其實(shí)比特效更能打動(dòng)人，畢竟飛屋并不現(xiàn)實(shí)，白頭攜老卻可以實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)然，也無(wú)法忽視《飛屋》里精美的數(shù)碼3D效果，這是皮克斯稱霸業(yè)界的絕技。影片中影響最深刻的場(chǎng)景，就是小木屋上數(shù)不清的五彩氣球。氣球的橡膠質(zhì)感和反光，都能達(dá)到亂真的地步，幾百上千的氣球，在銀幕上氣勢(shì)如虹。飽滿鮮艷的的森林，氣勢(shì)壯觀的高原，如煙夢(mèng)幻的瀑布，這些景色由電腦繪制渲染，仿佛天堂重現(xiàn)，工作量可想而知。影片主創(chuàng)在記者會(huì)上曾透露，《飛屋》從籌備到制作完成歷時(shí)四年，很多場(chǎng)景為達(dá)最滿意效果，不惜返工四十余遍。在觀看數(shù)碼3D影片時(shí)，如果觀眾在不使用特別設(shè)備的情況下直視，銀幕的遠(yuǎn)景處會(huì)出現(xiàn)重影，而一旦觀眾們戴上眼鏡，就能夠體驗(yàn)到平面上浮現(xiàn)的層次感。一個(gè)飛行物爆炸后，觀眾會(huì)不由自主地躲避飛來(lái)的沖擊物。狗和鳥(niǎo)仿佛要從銀幕里奔躍而出，運(yùn)動(dòng)有了縱深的方向感，如果不是人物設(shè)計(jì)成卡通形象，光看場(chǎng)景，恍惚間還真有身臨其境的感覺(jué)。過(guò)去的視覺(jué)觀影從此成了全方位的享受，感官被放大。以后的發(fā)展，說(shuō)不定觀眾能體會(huì)觸覺(jué)，云從眼前飄過(guò)，風(fēng)從肌膚上掠過(guò)，模擬出親身飛翔的效果。

飛屋環(huán)游記觀后感 篇5

燈光暗下去，銀幕亮起來(lái)，我的左手邊是一片黑暗。

看銀幕中那一對(duì)兩小無(wú)猜慢慢變老，一齊搭建那個(gè)叫做家的小木屋，一齊經(jīng)營(yíng)小小的氣球生意，一齊為了夢(mèng)想中的旅行攢錢(qián)，又一齊為了一些不得不應(yīng)對(duì)的困難一次一次打碎那個(gè)盛裝夢(mèng)想的罐子，卻始終微笑應(yīng)對(duì)，從來(lái)也不曾放開(kāi)手。有愛(ài)的人在身邊，有夢(mèng)想能夠去實(shí)現(xiàn)，其實(shí)幸福一向就很簡(jiǎn)單。于是，淚水模糊了眼睛。

我一向是個(gè)糾結(jié)的人，形式主義，專注細(xì)節(jié)，抓住一點(diǎn)小事不放，愛(ài)鉆牛角尖，這是你說(shuō)的，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。這時(shí)候，我所有的想法竟然只是，你是不會(huì)和我一齊一分一分去積攢夢(mèng)想，也不會(huì)和我一齊為了生活毫不猶豫地去砸碎它的。無(wú)論我如何要求，你也不會(huì)去做，因?yàn)槟悴焕斫?，這小小一罐子硬幣能帶來(lái)什么快樂(lè)呢？你不明白，重要的不是錢(qián)，是一齊為夢(mèng)想存錢(qián)這件事，往罐子里扔錢(qián)，看著它慢慢滿起來(lái)，快樂(lè)便會(huì)溢出來(lái)，即使要砸開(kāi)它，從碎片里灑出來(lái)的還是幸福的感覺(jué)。你沒(méi)有那么可愛(ài)的留意思，而我卻那么向往這樣的幸福，即使，僅僅是形式而已。這就是我們每一天爭(zhēng)執(zhí)的原因，我們都不快樂(lè)的元兇，我們之間最根本的矛盾。我們是如此不一樣的兩類(lèi)人，即使應(yīng)對(duì)著同一個(gè)方向，看到的也是不一樣次元的風(fēng)景，又怎樣可能會(huì)有共同的夢(mèng)想？

所以，我無(wú)法像Ellie伴著Carl那樣，陪著你一齊慢慢變老，即使，我愛(ài)你。我們終究務(wù)必分開(kāi)，為了追逐各自的夢(mèng)想。可我還是會(huì)難過(guò)，比如在這樣的時(shí)候，看著別人相愛(ài)著，廝守著，為瑣碎的小事幸福著的時(shí)候，我還是會(huì)難過(guò)。我大概只是難過(guò)不能陪你一齊老吧?只是，為不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)形式而難過(guò)，不是因?yàn)槭ツ惆桑≌f(shuō)到底，我也只是個(gè)形式主義者，你是明白的。

但是，愛(ài)，到了之后，不就變成了，只有形式而已么？

即使他們始終不曾牽手旅行，他們都是快樂(lè)的，因?yàn)樗麄兿鄲?ài)著老去。直到，她最后老得再也不能陪在他身邊。然后他變了，變得孤癖，變得固執(zhí)，變得暴躁，變得難以接近，最后變成了電影、小說(shuō)中最常見(jiàn)的那種孤獨(dú)的不幸福的古怪老頭兒的樣貌。他每一天按習(xí)慣的方式擦拭舊家具舊擺設(shè)，按習(xí)慣的順序做每一件事，生活，變成了習(xí)慣而已，而對(duì)她的愛(ài)，最后也變成了一種形式而已，他固執(zhí)地守護(hù)著他們共有的木屋，固執(zhí)的要去實(shí)現(xiàn)那個(gè)共同的夢(mèng)想。有一天，當(dāng)這個(gè)古怪的壞脾氣老頭兒和他的小木屋，隨著一萬(wàn)只氣球拔地而起的時(shí)候，那騰空飛起的，不是感情本身啊，而只是感情的區(qū)殼，只是形式而已了?！鞍逊孔訋У较删称俨既ァ?，這件事，變成了一個(gè)符號(hào)，無(wú)論如何，只要把房子帶到仙境瀑布去，他忘記了這個(gè)符號(hào)所代表的夢(mèng)想和感情，他的心已經(jīng)不記得幸福的樣貌了。

幸好，故事不是這樣結(jié)束的。所以才會(huì)有那個(gè)小男孩，以及小男孩帶來(lái)的大麻煩。當(dāng)他最后毫不猶豫地扔下他和她共同打造的家具，舍棄她留給他的物質(zhì)形態(tài)的遺物，他的幸?；貋?lái)了。他最后又一次體驗(yàn)了愛(ài)，又一次體驗(yàn)了和人交流，有人陪伴，關(guān)心別人，幫忙別人，愛(ài)別人的感情，在飛艇上搏斗時(shí)，那越飛越遠(yuǎn)漸漸消失的不是小木屋，是寂寞（汗）。。。。。。木屋雖然不在了，愛(ài)的形式已經(jīng)肢解已經(jīng)消失，但愛(ài)永存。

銀幕暗下去，燈光亮起來(lái)，我的左手邊沒(méi)有你。但是這，又怎樣？

飛屋環(huán)游記觀后感 篇6

電影的一開(kāi)始，你一定會(huì)被吸引，被那些孩子氣的與冒險(xiǎn)相關(guān)的理想而吸引，因?yàn)樵诤芫靡郧澳阋矒肀е粯訄?jiān)定卻有些不切實(shí)際的夢(mèng)想。后來(lái)，在電影開(kāi)始講述被那個(gè)夢(mèng)想伴隨了一生的兩個(gè)相愛(ài)的人時(shí)，或許你會(huì)哭?；蛟S你會(huì)和我一樣，躲在大大的3D眼鏡后面哭得一塌糊涂，一直哭到肩膀顫抖得有些要影響別人時(shí)，才勉強(qiáng)制止。而直到今天你想起那些讓你動(dòng)容的情景時(shí)，依然會(huì)覺(jué)得眼眶微濕，心里隱隱的痛。

電影結(jié)束時(shí)我便聽(tīng)到有人說(shuō)了“一般”這類(lèi)的話，但我始終堅(jiān)定的要說(shuō)，這電影很好看，很好看。因?yàn)樗袆?dòng)過(guò)我。我不知道多少人有著和我一樣孩子氣的夢(mèng)想，例如，環(huán)游地球，拯救世界，踏萬(wàn)水千山，過(guò)想要的生活……你們一定有！一定有很多人曾經(jīng)，或是正在懷抱著這樣的夢(mèng)想，不對(duì)，是理想——在還不甘心做一個(gè)孩子的年代，那些根植在我們心底的執(zhí)念不叫做夢(mèng)想，那是我們的理想。（剛剛這里想用嘆號(hào)，可能是因?yàn)樘?dòng)我又激進(jìn)了。現(xiàn)在改回來(lái)，因?yàn)闆](méi)必要，我只是在訴說(shuō)事實(shí)。）在《飛屋環(huán)游記》里，你或許會(huì)看到你自己——曾經(jīng)躊躇滿志的說(shuō)“我要記錄我的探險(xiǎn)人生，我會(huì)住在仙境瀑布”！可是，直到結(jié)了婚后安心的過(guò)自己的安然生活，你卻依然連自己的城市都沒(méi)有走出去過(guò)。不過(guò)，你很幸運(yùn)，你遇到了你生命的真愛(ài)，他和你有著一樣的夢(mèng)想。于是，你們開(kāi)始存錢(qián)，你們說(shuō)一定要把家搬去“仙境瀑布”。然而，疾病，災(zāi)禍，生活或者是某些很重要的小幸福，總是讓你們一次次的打破那個(gè)存著你們夢(mèng)想的儲(chǔ)蓄罐，一直到你們蒼老得再也走不動(dòng)，你們?cè)俨荒軐⒛銈兊募遥銈兏灿谛牡滓簧膲?mèng)想搬到“仙境瀑布”。

然后，是死亡將你們分開(kāi)。上帝留下了那個(gè)你愛(ài)了一生的人獨(dú)自守護(hù)著你們的夢(mèng)想?！乙呀?jīng)無(wú)力再重復(fù)那些話了，可是，我還是想在這里再說(shuō)一遍，說(shuō)給路過(guò)這里的所有人，說(shuō)給感動(dòng)了我的《飛屋環(huán)游記》，也說(shuō)給我自己聽(tīng)。離開(kāi)吧！去實(shí)現(xiàn)那個(gè)種在你心里很久的夢(mèng)想，哪怕只能行出一點(diǎn)點(diǎn)路程，哪怕夢(mèng)想截?cái)嘣诒几暗耐局小?/p>

別讓夢(mèng)想的花朵還沒(méi)長(zhǎng)出就在心底枯萎，因?yàn)樘嗄炅?，那株植物的根系已?jīng)遍布心臟，若是拔出，那樣太疼。

飛屋環(huán)游記觀后感 篇7

很詫異卡爾和艾麗居然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而這樣老去~　然而故事就是這樣讓人難以置信 一個(gè)老頭？ 夢(mèng)想？ 真是替他那把"老骨頭" 擔(dān)心~ 哈哈~ 當(dāng)卡爾心愛(ài)的房子飛了起來(lái)~ 快樂(lè)的對(duì)養(yǎng)老院的兩個(gè)務(wù)工說(shuō)拜拜~ 會(huì)在天堂瀑布寄明信片回來(lái)~ 看著卡爾久違的天真與開(kāi)心拋開(kāi)煩惱美妙在空中飛翔我也激動(dòng)的哭了~卡爾真的是個(gè)很寡言不會(huì)表達(dá)感情的人~ 他的大半生都和妻子艾麗在溫馨默契中度過(guò)了~ 這部影片連結(jié)尾曲都很安靜~ （卡爾和艾麗結(jié)婚時(shí)很明顯就能看出哪邊是卡爾的親人，哪邊是艾麗的親人~ 哈 我忍不住笑了， 卡爾的親人也一樣寡言不善表達(dá)感情呢）

影片中所貫穿的"夢(mèng)想"， "承諾"對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)很幼稚卻是讓人羨慕尤為珍貴的東西了~ 卡爾雖然沉默寡言卻是一個(gè)非常值得信任依賴的人~ 只要發(fā)過(guò)十字誓言他都會(huì)豁出去努力的做到~ 還是小的時(shí)候，艾麗要卡爾發(fā)十字誓言帶她去天堂瀑布安家·卡爾一直都沒(méi)有忘記~ 和妻子度過(guò)了平淡卻幸福的一生，遺憾的是最后買(mǎi)了機(jī)票，妻子卻再也走不動(dòng)了，卡爾在妻子的離開(kāi)后孤獨(dú)過(guò)，彷徨過(guò)。最后終于開(kāi)始了"飛屋環(huán)游記"，終于露出了久違的笑臉，爽朗的聲音。 直到碰到小羅，片子都是很安靜的，小羅的羅嗦打破了安靜~

我還以為卡爾會(huì)很喜歡小羅~ 因?yàn)檫@小男孩像極了卡爾艾麗小時(shí)，喜歡探險(xiǎn)，但是卡爾卻不太喜歡小羅，還把助聽(tīng)器的聲音切掉了，卡爾珍愛(ài)著與妻子有關(guān)的一切，妻子的沙發(fā)，妻子的相片，答應(yīng)過(guò)妻子的夢(mèng)想，卡爾把飛屋拴在身上，一心想把飛屋安置在天堂瀑布頂上，不惜破壞了對(duì)小羅保護(hù)凱文的承諾，終于挽救了飛屋，按在了天堂瀑布之頂上~ 終于能夠和妻子幸福的做在沙發(fā)上享受時(shí)，卡爾翻的妻子的冒險(xiǎn)本，讓他沒(méi)有想到的是冒險(xiǎn)本上帖滿了妻子和自己的照片~ 艾麗是無(wú)比幸福的~因?yàn)楣餐膲?mèng)想和卡爾相識(shí) 雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn) 但他們卻很認(rèn)真 沒(méi)有彼此嘲笑 有的是互相支持 一起打造布置夢(mèng)的小屋 畫(huà)天堂瀑布的壁畫(huà) 連小小的郵箱都充滿了甜蜜的味道 電影讓我們明白了 艾麗并沒(méi)有遺憾的離開(kāi) 和卡爾在一起是此生最美麗的冒險(xiǎn)， 卡二年明白了妻子的夢(mèng)想~ 當(dāng)看這卡兒像變了一個(gè)人一樣把屋子里之前珍藏的舍不得碰壞一根寒毛的東西全部推出屋子！沖破了所有束縛飛向天空，守護(hù)住眼前需要他守護(hù)的東西。

最后卡爾兌現(xiàn)對(duì)小羅的承諾，更不允許從小的夢(mèng)想被人嘲笑扭曲，雖然有點(diǎn)自嘲，但是仍舊勇敢的把從小的偶像打敗。

不善言談的卡爾變成了一個(gè)溫和快樂(lè)慈愛(ài)的老頭，喜愛(ài)小羅，喜愛(ài)逗逗。 一起吃著冰淇淋，坐在馬路邊上數(shù)著藍(lán)色紅色的車(chē)子，調(diào)皮的耍賴著。一個(gè)夢(mèng)想結(jié)束另一個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始~ 冒險(xiǎn)并不遙遠(yuǎn)，打開(kāi)心扉，盡情享受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就是美妙的大冒險(xiǎn)~！

飛屋環(huán)游記觀后感 篇8

平時(shí)很少看動(dòng)畫(huà)片，覺(jué)得動(dòng)畫(huà)片的故事情節(jié)一般都很簡(jiǎn)單，結(jié)局都很美滿，一切都很理想化，所以就不是很喜歡看了……

但是今天早晨看了飛屋環(huán)游記，還是被感動(dòng)了……

其實(shí)最能打動(dòng)人的，不是多么浩瀚的場(chǎng)景，多么富有想象力的傳奇，而是源于生活的那些非常微小的細(xì)節(jié)。就像飛屋環(huán)游中小羅說(shuō)的“最無(wú)聊的事情記得卻最清楚”。因?yàn)檫@些無(wú)聊，就是在一瞬間打動(dòng)了你我，然后就被永遠(yuǎn)的銘記。

比如費(fèi)迪遜先生一直銘記妻子艾莉兒童時(shí)的夢(mèng)想，比如小羅為了在畢業(yè)禮上見(jiàn)到爸爸一直想拿到幫助老人徽章，還有童年時(shí)期艾莉的畫(huà)叉起誓導(dǎo)致后來(lái)費(fèi)迪遜先生放棄了最初的想法而跑去營(yíng)救小羅，還有艾莉在生命的彌留之際在“我的冒險(xiǎn)日記”的最后一頁(yè)寫(xiě)給費(fèi)迪遜的短短幾句話，都是生活中非常非常微小的一瞬間發(fā)生的事情，但它卻在善良的人們的心里、在對(duì)愛(ài)的期待里被越來(lái)越放大，當(dāng)這些被放大到能指導(dǎo)我們行動(dòng)的時(shí)候——飛屋環(huán)游這樣的奇跡就真的在一個(gè)平凡老人和一個(gè)孩子的身上成為了現(xiàn)實(shí)……

雖然是動(dòng)畫(huà)片，整個(gè)故事也純屬想象虛構(gòu)，但其中很多環(huán)節(jié)卻非常接近現(xiàn)實(shí)，讓我看到差點(diǎn)流淚。比如相伴一生的妻子逝世后，費(fèi)迪遜先生一個(gè)人孤獨(dú)地生活在小屋，經(jīng)常叫著艾莉的名字自言自語(yǔ)，性情越來(lái)越孤僻，老人院的強(qiáng)行接收也讓他非常難過(guò)，因?yàn)樗幌腚x開(kāi)自己的小屋。剛開(kāi)始飛屋環(huán)游的時(shí)候，費(fèi)迪遜還是個(gè)很頑固又有點(diǎn)自私的老人，但歷經(jīng)艱險(xiǎn)終于把小屋搬到仙境瀑布的時(shí)候，卻因?yàn)樾×_的離開(kāi)讓他明白了探險(xiǎn)的真正含義，他毅然扔掉了小屋里的所有東西，讓小屋重新起飛，飛離了仙境瀑布去救自己的朋友。而下一幕特別感人，小屋雖然沒(méi)能留下，但卻永遠(yuǎn)留下了費(fèi)迪遜和艾莉坐過(guò)的那對(duì)老式沙發(fā)，到這一刻，他們的愛(ài)和理想才真正被升華了。還有最后小羅的爸爸仍然沒(méi)有能參加他的畢業(yè)典禮，但費(fèi)迪遜先生來(lái)了，并且頒給他比幫助老人徽章更加有意義的一個(gè)瓶蓋徽章——艾莉徽章，這是童年時(shí)艾莉和費(fèi)迪遜第一次見(jiàn)面時(shí)贈(zèng)送給費(fèi)迪遜的冒險(xiǎn)家徽章，一枚小小的汽水瓶蓋，但就是這個(gè)瓶蓋徽章，陪伴著費(fèi)迪遜先生完成了他和艾莉共同的飛屋環(huán)游的偉大夢(mèng)想……

上面有一座房子和許多五顏六色的氣球，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)氣球載著一棟房子飛在一望無(wú)際的天空中。這種美景激起了我濃厚的好奇心，我迫不及待的觀看了這部電影。

這部影片講述了一個(gè)女孩和男孩有著共同的愛(ài)好——探險(xiǎn)。

后來(lái)女孩去世了，男孩很傷心，但看到女孩掛在墻上的瀑布畫(huà)時(shí)他決定前往那個(gè)神秘的大峽谷，幫女孩完成還未完成的心愿。于是，男孩就做了許多的氣球，帶著一個(gè)小男孩楊素踏上了一條坎坷不平的探險(xiǎn)之旅，一路上他們認(rèn)識(shí)了一條會(huì)說(shuō)話的狗和一只美麗的沙錐鳥(niǎo)。他們齊心協(xié)力打敗了奸詐的老探險(xiǎn)家詹姆斯，沙錐鳥(niǎo)也和她的孩子團(tuán)聚了。

最終大男孩明白了什么是和親情，小男孩也明白什么是友情。看到這，我聯(lián)想到平時(shí)我總是遇到一些小挫折就逃避，從來(lái)不敢真正面對(duì)，也不愿意去解決問(wèn)題，只是一味的去依靠別人。但他們的行動(dòng)告訴了我什么是永恒，什么是堅(jiān)持。也許他做這一切會(huì)失敗，但至少他嘗試過(guò)，他不放棄。

從電視上我也了解到有人曾冒著生命危險(xiǎn)綁上氣球飛上天空，但行程卻和他開(kāi)始預(yù)想的不一樣，他本該落在水里，但他卻飛向了房子密集的居民區(qū)，還差點(diǎn)掛在高壓電線桿上，但他還是平安地落在房頂上。事實(shí)證明他成功了，雖然只有幾個(gè)氣球，但背后卻歷經(jīng)了多少艱苦和磨難呀!只有這樣反復(fù)嘗試，才可能創(chuàng)造奇跡!

這一部片子講述的是一個(gè)叫卡爾的老爺爺，他的妻子愛(ài)麗有一個(gè)愿望就是能住在仙境瀑布旁，可是他們還沒(méi)有到仙境瀑布旁，卡爾的妻子就去世了。

有一天，政府派人來(lái)準(zhǔn)備將他送到養(yǎng)老院，在那些人來(lái)之前，卡爾作出決定，帶著屋子一起離開(kāi)這里，前往南美，去實(shí)現(xiàn)妻子和他共同的夢(mèng)想!五顏六色的氣球拽著一整幢房子飛向了空中。飛屋在空中俯瞰大地的畫(huà)面十分漂亮。不過(guò)老卡爾沒(méi)想到的是，他的飛屋上搭乘了一個(gè)“偷渡客”——8歲小男孩小羅，小羅參加了野外探險(xiǎn)者協(xié)會(huì)，為了成為高級(jí)會(huì)員，正需要集齊一枚徽章，而通過(guò)幫助老年人就可以得到這枚徽章。

卡爾想了很多種把這個(gè)討厭的小孩從飛屋丟下去的方法。突然，飛屋飛進(jìn)了一個(gè)風(fēng)暴云團(tuán)，艾麗的很多遺物掉下去了，卡爾手忙腳亂的保護(hù)這些東西……卡爾醒來(lái)之后，“偷渡客”小羅告訴 卡爾，他的GPS可以幫助他們飛到“仙境瀑布”，就在這時(shí)意外發(fā)生了，濃霧中已經(jīng)接近地面的飛屋撞上巨石，房子雖然躲過(guò)一劫，但卡爾和小羅都被拋了下去。眼看飛屋就要飄走，卡爾用水管套住了它，接著飛屋拖著他一直到了懸崖才停住，卡爾這才發(fā)現(xiàn)，“仙境瀑布”就在眼前，從這里開(kāi)始兩個(gè)人開(kāi)始拉著飛屋步行前進(jìn)。

在叢林里，小羅找到了一個(gè)新朋友——長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)紅色的喙的一只色彩斑斕的大鳥(niǎo)，這只鳥(niǎo)真的很大，還喜歡吃巧克力，小羅給它起名叫凱文，鳥(niǎo)很喜歡小羅，但不太喜歡卡爾。來(lái)那個(gè)人由于到了第二個(gè)朋友，——會(huì)說(shuō)話的狗“逗逗”這只狗脖子上戴著一個(gè)項(xiàng)圈，是那個(gè)項(xiàng)圈讓它能夠表的人類(lèi)的語(yǔ)言的，之后他們來(lái)到一個(gè)峽谷，那里有許多只狗出場(chǎng)，隨后爺倆被帶到一個(gè)飛艇里，他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)飛艇的主人居然就是探險(xiǎn)家查爾斯·蒙茲，他的目的是抓住大鳥(niǎo)，證明自己。得知蒙茲為達(dá)到目的會(huì)不擇手段后，爺倆搶先逃跑。在把大鳥(niǎo)放回家時(shí)，蒙茲趕到并帶走了大鳥(niǎo)……然后，爺倆就和蒙茲展開(kāi)了搏斗，要救出大鳥(niǎo)。但蒙茲從飛艇中放出飛機(jī)，干擾飛屋前行……

搏斗過(guò)后，蒙茲和飛屋都?jí)嬒略茖?。而爺倆和大狗在和大鳥(niǎo)道別后，駕駛著蒙茲的飛艇回到了城市，小羅也獲得了由卡爾獎(jiǎng)勵(lì)的徽章，三“人”成了形影不離的好朋友，過(guò)著幸?？鞓?lè)而愜意的生活。而他們的飛屋最終隨氣球獨(dú)自飄落在“平頂山脈”的仙境瀑布邊上實(shí)現(xiàn)了艾麗和卡爾一生的夢(mèng)想。 我覺(jué)得這部影片非常好玩，它告訴我們遇到困難不要放棄，要敢于和壞人做斗爭(zhēng)，要愛(ài)護(hù)地球上的動(dòng)物。這部影片除了故事生動(dòng)，3D效果也特別獨(dú)特，給人身臨其境的感覺(jué)。

飛屋環(huán)游記觀后感 篇9

世界上有些感受是無(wú)法用言語(yǔ)或者文字表達(dá)的，看完《飛屋環(huán)游記》之后就是如此。其實(shí)一周之前就看完了，而且一向想寫(xiě)些什么，但就是無(wú)從下鍵盤(pán)。不想去評(píng)論這部電影到底是不是一部?jī)?yōu)秀的電影，至少在我看來(lái)它是一部十分感人的影片，它的感人并不是來(lái)自于多么波瀾壯闊、曲折坎坷的感情故事，而是來(lái)自最為平淡、最為樸實(shí)的生活。盡管這種生活是大多數(shù)人所向往的，但真正能做到的卻少之又少。

不得不承認(rèn)皮克斯的編劇很擅長(zhǎng)抓住人們的淚點(diǎn)，去年的《瓦力》如是，今年的《飛屋環(huán)游記》有過(guò)之而無(wú)不及。影片的第一部我覺(jué)得是整部片子的最精華的部分，一對(duì)小男孩和小女孩同因愛(ài)好探險(xiǎn)而意外相識(shí)，從此他們便青梅竹馬，長(zhǎng)大，相愛(ài)，結(jié)婚，慢慢老去，直到他們其中的一個(gè)死去，透過(guò)短短幾分鐘的表述，完成了影片的鋪墊，同時(shí)也拉開(kāi)了感人的序幕。(lz13)很多人就是從此開(kāi)始落淚，直到影片結(jié)束。雖然只有短短幾個(gè)畫(huà)面，但其效果是十分強(qiáng)大的，就是這幾個(gè)畫(huà)面描繪出了無(wú)數(shù)塵世男女花一輩子去追求，卻未必能真正追得到的東西——感情，而且是人世間最平凡但卻最美麗的感情。也許這樣的感情沒(méi)有《泰坦尼克號(hào)》中杰克和露絲那樣轟轟烈烈，但它卻能夠更加深入人心，更加催人淚下。如果沒(méi)有這樣的鋪墊，如果沒(méi)有這樣的感情，后面的故事再怎樣發(fā)展，都不會(huì)產(chǎn)生很好的效果，當(dāng)然更不會(huì)有美麗的氣球帶著小屋飛向藍(lán)天的一刻。能夠說(shuō)，隨著氣球飛起來(lái)的不是屋子，而是感情。也正是因?yàn)槿绱?，在卡爾看到艾麗的記事本資料之前，無(wú)論如何也都要保護(hù)那個(gè)屋子，無(wú)論如何也要帶著屋子一齊去到艾麗最想去的地方，因?yàn)檫@間屋子就是他們感情最好的見(jiàn)證。

影片余下的部分是卡爾和艾麗感情的延續(xù)，雖然艾麗已經(jīng)離開(kāi)，但他們之間的感情并未離開(kāi)。透過(guò)一個(gè)搞笑的探險(xiǎn)故事，以卡爾的角度很好的描述了他對(duì)她的愛(ài)和她對(duì)他的愛(ài)。在艾麗死去之后，卡爾很內(nèi)疚自我沒(méi)有完成艾麗生前的心愿，于是在拆遷的逼迫之下，他想出了一個(gè)完成這個(gè)心愿的方法，讓氣球帶著他和那間充滿愛(ài)的小屋一同去艾麗生前最想去的地方。這個(gè)氣球飛屋的設(shè)計(jì)能夠說(shuō)是完美的不能再完美了，當(dāng)它懸停在空中那一刻，真得是讓人驚嘆不已?？柕穆猛静豢赡苁且环L(fēng)順的，于是各種困難隨之而來(lái)，當(dāng)然最最讓他頭疼的還是是否要舍棄存放著自我感情的那座屋子，直到他看到了艾麗那個(gè)記事本所記錄下來(lái)他們一生中幸福的瞬間和艾麗寫(xiě)給他的最后的文字的時(shí)候他最后明白了，其實(shí)感情已經(jīng)在慢慢的歲月流逝中所釀造，感情的香氣已經(jīng)散發(fā)到他們內(nèi)心的最深處，那所小房子雖然是他們感情的見(jiàn)證，但絕不是他們感情的唯一，卡爾和艾麗的感情已經(jīng)隨著那些氣球飛上藍(lán)天，飛滿了世界。最終，卡爾放下了那所小房子，在朋友的幫忙下戰(zhàn)勝了困難，開(kāi)始了自我新的生活，這也是卡爾和艾麗之間的感情最好的延續(xù)。

當(dāng)然，這部片不僅僅僅描述的是感情，還有很多其他方面的資料，比如小孩子啊，老人啊，等等，但是讓我感觸最深的還是那份愛(ài)，相信很多人也是如此吧，因?yàn)檫@樣的感情，是離我們最近也是離我們最遠(yuǎn)的感情，就像飛上天空的氣球，它很美，但想抓住它卻不是那么容易。

飛屋環(huán)游記觀后感 篇10

《飛屋環(huán)游記》是一部迪士尼公司出品的經(jīng)典動(dòng)畫(huà)電影，由彼特·道格特執(zhí)導(dǎo)，上映于2009年。該電影講述了一個(gè)老人和一個(gè)少年的奇幻冒險(xiǎn)之旅，是一部充滿著溫情和勇氣的電影。觀看電影后，我深深被故事情節(jié)、畫(huà)面和配樂(lè)所打動(dòng)，讓我不由自主地沉浸在電影世界中。

電影的一開(kāi)始就讓人感到想象力的無(wú)限魅力。男孩卡爾和自己的夢(mèng)想相遇了，那就是要成為一個(gè)探險(xiǎn)家，這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著他的成長(zhǎng)。與此同時(shí)，電影又揭示了卡爾和妻子的愛(ài)情故事，這份愛(ài)情讓卡爾永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。電影的一開(kāi)始就讓我們深深地產(chǎn)生了共鳴和感情的投入。

整部電影中，關(guān)于老人卡爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷是最值得人們感悟和思考的。電影表現(xiàn)了他不為人知的內(nèi)心世界，這也是讓人印象深刻的一個(gè)因素。卡爾這個(gè)“老人”非常鮮活，他充滿生命力。他表現(xiàn)出的溫暖和勇氣，是實(shí)實(shí)在在的，這和其它的動(dòng)畫(huà)電影有很大不同。他每一句話，都可以讓人思考活著的意義。

影片中，卡爾拒絕任何成為肆意和自我了結(jié)的機(jī)會(huì)，他選擇帶著一個(gè)“智慧而永遠(yuǎn)”、忠誠(chéng)而不鎖鏈的伙伴，去找尋一個(gè)理想的家——他和妻子當(dāng)初的夢(mèng)想。他堅(jiān)信，人生需要的不是任何世俗的統(tǒng)認(rèn)或校準(zhǔn)，而是勇氣、堅(jiān)持，以及每個(gè)個(gè)人斗志的守護(hù)。

飛屋環(huán)游記的配樂(lè)也是令人驚嘆的。這部電影的配樂(lè)非常出色，不僅是動(dòng)人心魄，而且很有感染力。他讓人們感到，這不僅僅是一部電影，而是一部關(guān)于家和人性的電影。

此外，飛屋環(huán)游記中描繪的神秘的天空島，以及卡爾和少年拉塞爾的奇妙旅程，都是非常驚艷的。天空島是一個(gè)令人心馳神往的地方，各種由氣球和機(jī)器組成的奇特建筑和景觀都十分的唯美，充滿想象力和幻想。而卡爾和拉塞爾的旅程也是一次奇妙的冒險(xiǎn)之旅，在這個(gè)旅程中，他們不僅結(jié)識(shí)了新朋友，還挑戰(zhàn)了自己的極限。這些畫(huà)面和情節(jié)都是充滿魅力的，真正令人沉醉其中。

總的來(lái)說(shuō)，飛屋環(huán)游記是一部讓人印象深刻的電影，它充滿了驚喜和感動(dòng)。電影中的人物形象、情感交流和畫(huà)面呈現(xiàn)，都讓我收獲了不少的啟示，又讓我在家庭與情情之間尋找到了平衡，我們都要了解自己和別人的真正內(nèi)心，這才有可能妥善地解決問(wèn)題。電影中的主題和情節(jié)都充滿了對(duì)生命和愛(ài)的謳歌，這讓我再一次感悟到，生命不息，愛(ài)的奇跡是無(wú)限持續(xù)的。

功夫夢(mèng)觀后感收藏8篇

在生活中，我們會(huì)經(jīng)?？匆恍┪覀兏信d趣的影視劇，好的作品會(huì)引起觀眾的共鳴，觀看之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心。對(duì)于作品的感悟，我們最好是用觀后感記錄下來(lái)，觀后感可以讓我們更好地體驗(yàn)和感受生活提高我們的情感體驗(yàn)?zāi)芰?，你了解?xiě)作品名的觀后感應(yīng)該包含哪些內(nèi)容嗎？“功夫夢(mèng)觀后感”或許能夠幫助您找到對(duì)這個(gè)問(wèn)題更好的回答，為了方便瀏覽還請(qǐng)您將本頁(yè)加入收藏夾！

功夫夢(mèng)觀后感【篇1】

在暑假期間，我看了一部電影——《功夫夢(mèng)》，它是我最喜愛(ài)的電影演員——成龍主演的。這部電影告訴了我一個(gè)道理：“有信心就有力量”。

這部電影主要講述了成龍收了一個(gè)外國(guó)徒弟——唐德。她從小跟著成龍學(xué)功夫、四處奔波。一家武館的武師心術(shù)不正，瞧不起他們。于是，他們舉辦了一場(chǎng)武會(huì)，準(zhǔn)備較量一下高低。比賽快結(jié)束了，那家武館館主告訴他的徒弟不要手軟，往她的殘腿上踢。唐德拼命地努力，最終用“金雞獨(dú)立”打敗了那家道館，成為了冠軍。

看完了這部電影，我的心久久不能平靜。一個(gè)小女孩居然有如此之大的力量，這個(gè)力量的來(lái)源是——信心。有了信心，就是再大的困難都能解決。在我們的身邊也有許多這樣的人。就說(shuō)鄧雅平吧，她從小腿短，沒(méi)有打乒乓球的天賦。可是，她不懈努力，日復(fù)一日，年復(fù)一年。她終于克服了困難，成為了一名乒乓球冠軍。

其實(shí)，信心無(wú)處不在，只要你抓住機(jī)會(huì)就一定會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量。再加上一點(diǎn)的汗水，就可以成為一名偉大的人！電影

功夫夢(mèng)觀后感【篇2】

前幾天，我和老媽去影院看了《功夫夢(mèng)》。武打的鏡頭超級(jí)多，但劇情還真不錯(cuò)。講的是一個(gè)美國(guó)男孩德瑞·帕克從美國(guó)來(lái)中國(guó)移民，并跟隨一個(gè)物業(yè)先生學(xué)功夫的事情。他在中國(guó)見(jiàn)識(shí)了社會(huì)中各種各樣的人，并且知道了什么才稱得上真正的功夫。他初來(lái)中國(guó)時(shí)，一個(gè)被稱為“程”的男孩和一幫學(xué)習(xí)功夫的男孩總是欺負(fù)他，但后來(lái)，自從他遇上了那個(gè)叫“韓”的物業(yè)先生以后，他的生活就變了……

這部影片很適合讓學(xué)武功的人來(lái)看，讓他們知道：學(xué)功夫不是打人用的。影片中的德瑞·帕克學(xué)會(huì)功夫并非常精通以后，還是很謹(jǐn)慎很小心地使用功夫。而程和其他武校的學(xué)生卻恰恰相反，他們喜歡炫耀功夫，并為了展現(xiàn)功夫而欺凌不會(huì)功夫的人。物業(yè)先生韓也根深蒂固地認(rèn)為，功夫不能隨便用。而且韓還認(rèn)為，程和那幫武校學(xué)生之所以有這樣的觀念，是因?yàn)樗鼈兊睦蠋煵缓?，教給了他們這樣的壞東西。它們的老師“李”也曾經(jīng)對(duì)韓挑戰(zhàn)過(guò)，他說(shuō)：“我們龍騰武校下個(gè)月將會(huì)參加一場(chǎng)武術(shù)大賽，你和你的學(xué)徒小德瑞必須有一個(gè)參加，如果不來(lái)，我就讓我的學(xué)徒們不斷騷擾和干預(yù)你的小德瑞！”李教練總是教他的學(xué)徒一些愛(ài)好武力、不憐憫、一定要狠之類(lèi)的東西，才把好好的幾個(gè)學(xué)生教成這個(gè)鬼樣兒。但最后，程和其他武校的學(xué)生都不再跟著李教練學(xué)武了，而是去找物業(yè)先生韓學(xué)武了。事實(shí)證明，武力還是沒(méi)用的，不知道學(xué)武功的真正意義，學(xué)武就等于沒(méi)學(xué)。

去看看這部電影吧，它的影響會(huì)讓你受益匪淺的！

功夫夢(mèng)觀后感【篇3】

一個(gè)名叫德里的12歲美國(guó)男孩因?yàn)槟赣H的工作移居北京。因?yàn)檎Z(yǔ)言和生活的不同，他不喜歡北京。

德里在美國(guó)有很多朋友，他們都很喜歡他。由于語(yǔ)言不同，德里在北京沒(méi)有朋友。如果是我，我也很傷心和無(wú)聊。后來(lái)德瑞認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫美瑩的中國(guó)女孩，美瑩的英語(yǔ)非常流利，所以德瑞有時(shí)候會(huì)去找美瑩聊天，德瑞很喜歡跟美瑩在一起，還算有一個(gè)朋友吧!在北京有個(gè)叫程的男孩，也很喜歡美瑩，看見(jiàn)德瑞跟美瑩在一起心里不舒服，程誤會(huì)了德瑞，后來(lái)打了起來(lái)，美瑩把程推開(kāi)了，程氣沖沖的走了，后來(lái)德瑞一直躲著程，這場(chǎng)誤會(huì)一直沒(méi)有解開(kāi)，連德瑞的媽媽都不知道，如果換成我，早告訴父母了。

后來(lái)，德瑞認(rèn)識(shí)了韓先生，他功夫很好，德瑞很喜歡中國(guó)功夫，他決定跟韓先生學(xué)功夫，看到這里我很慚愧，每次爸媽叫我學(xué)東西，我總是有很多拒絕的理由，看來(lái)我真該跟德瑞好好學(xué)學(xué)。瑞德想在比武大賽中取得勝利，并解開(kāi)這場(chǎng)誤會(huì)。于是他很刻苦練***，不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，到最后的一些日子里，韓先生叫瑞德要注意休息，并告訴他一個(gè)道理：

“物極必反”。意思就是事物發(fā)展到極點(diǎn)，會(huì)向相反方向轉(zhuǎn)化，練***樣，要注意勞逸結(jié)合，這樣才能得到更好的效果……

比賽開(kāi)始了，德瑞屢戰(zhàn)屢勝，但是越到后面就越難打，最后是他和程的決賽，他被程踢傷了腿，傷得很?chē)?yán)重，德瑞到最后還是要堅(jiān)持比賽，他要求韓先生用拔火罐來(lái)**，韓先生答應(yīng)了，大家本以為德瑞會(huì)退出比賽，沒(méi)想到德瑞又再次走上了場(chǎng)，贏得了觀眾的歡呼吶喊，如果是我，肯定會(huì)半途而廢。他最后使用蛇拳贏得了比武大賽的冠軍。

我很佩服德里。我想向他學(xué)習(xí)。我想向他學(xué)習(xí)，他不怕苦不怕累。我想學(xué)習(xí)他的毅力。

功夫夢(mèng)觀后感【篇4】

影片《功夫夢(mèng)》讓我回味無(wú)窮，它以生動(dòng)的畫(huà)面、精彩的劇情以及出色的演員表演向觀眾展現(xiàn)了中國(guó)功夫的精髓。影片中通過(guò)主人公的成長(zhǎng)歷程，展現(xiàn)了勇敢、堅(jiān)持和奉獻(xiàn)的力量，讓我深受感動(dòng)。

故事發(fā)生在一個(gè)位于中國(guó)鄉(xiāng)村的小鎮(zhèn)上。主人公阿龍是一個(gè)普通的農(nóng)民，他對(duì)于功夫一直充滿了憧憬，希望能成為一名拳擊手。他的家庭經(jīng)濟(jì)狀況卻不如他的理想。面對(duì)生活的壓力和對(duì)功夫的熱愛(ài)，阿龍開(kāi)始在鄉(xiāng)下找尋一位傳說(shuō)中的功夫大師，希望能夠?qū)W習(xí)到真正的功夫。

在他的求學(xué)過(guò)程中，阿龍結(jié)識(shí)了一位年長(zhǎng)的師父，并向他講述了他的夢(mèng)想。師父對(duì)他的熱情和決心非常欣賞，于是決定傳授他自己所學(xué)的武術(shù)技巧。這并不是一帆風(fēng)順的過(guò)程，阿龍需要克服自身的種種困難，例如他的體質(zhì)不夠強(qiáng)壯、技術(shù)不夠熟練等等。但是，阿龍并沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信只要付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，阿龍不僅學(xué)到了功夫的技巧，更學(xué)到了一顆寬容的心。影片中，他和其他同樣有夢(mèng)想的農(nóng)民一起組成了一支農(nóng)民拳擊隊(duì)，他們用自己的拳頭為農(nóng)民階層發(fā)聲。在這個(gè)過(guò)程中，他們經(jīng)歷了許多困難和挫折，但是他們團(tuán)結(jié)一心，決心要為自己和其他農(nóng)民爭(zhēng)取尊嚴(yán)和平等的權(quán)利。

這部電影最吸引我的地方是它對(duì)中國(guó)功夫的真實(shí)描繪。影片中的武術(shù)場(chǎng)景非常精彩，拳拳到肉的打斗讓人熱血沸騰。同時(shí)，影片也揭示了功夫背后的哲學(xué)思想，例如拳匠們對(duì)于對(duì)手的尊重、平和以及堅(jiān)定的信念。這些精神和價(jià)值觀不僅適用于功夫，也適用于日常生活中。通過(guò)描繪阿龍的成長(zhǎng)歷程，影片向觀眾傳遞了這些智慧和啟示。

《功夫夢(mèng)》在表演方面也可圈可點(diǎn)。主演在片中的表現(xiàn)堪稱精彩，他們不僅展現(xiàn)出出色的功夫技巧，還將角色的情感和內(nèi)心世界表現(xiàn)得淋漓盡致。他們的表演給觀眾帶來(lái)了真實(shí)感和代入感，讓人們能夠更好地理解和共鳴角色的成長(zhǎng)歷程。

《功夫夢(mèng)》是一部打動(dòng)人心的電影。它以生動(dòng)的畫(huà)面、精彩的劇情和出色的演員表演向觀眾展示了中國(guó)功夫的精髓。通過(guò)主人公阿龍的成長(zhǎng)歷程，影片向觀眾傳遞了堅(jiān)持、勇敢和奉獻(xiàn)的力量。它不僅是一部關(guān)于功夫的電影，更是一部關(guān)于人性的電影。我相信觀眾在觀影后也會(huì)像我一樣被影片所感動(dòng)，并對(duì)中國(guó)功夫有更深的了解和認(rèn)識(shí)。

功夫夢(mèng)觀后感【篇5】

每一個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想?！豆Ψ驂?mèng)》小瑞德的成長(zhǎng)它教會(huì)了我要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，要永不放棄！最重要的是戰(zhàn)勝自己，因?yàn)楹ε拢詰?zhàn)斗。這是一種精神！戰(zhàn)斗的結(jié)果不管贏還是輸，我都不想再害怕了?，F(xiàn)在我還在害怕！這是一種極大的勇氣！此情此景，永存于心！誠(chéng)恩一個(gè)很善良的小朋友，讓我品味人生！

《功夫夢(mèng)》簡(jiǎn)語(yǔ)：

你只用你的眼睛思考，所以很容易被騙

當(dāng)你的對(duì)手是憤怒和無(wú)知的，最好的做法就是讓開(kāi)路。

避免是最后的戰(zhàn)斗方式

功夫就在我們的生活中，它就在我們?nèi)绾未┢鹜馓?，如何脫掉外套，也在我們?nèi)绾螌?duì)待他人的中，所有一切都是功夫。

功夫不是用來(lái)治人，而是與人和解。

功夫是一種學(xué)識(shí)防守，不為戰(zhàn)爭(zhēng)，只為和平

沒(méi)有壞學(xué)生，只有壞老師

你教會(huì)了我很多重要的東西，小德雷。生活會(huì)把我們打趴下，但我們可以選擇是否重新站起來(lái)。

《功夫夢(mèng)》誠(chéng)敬：

韓：你不必再打了，你已經(jīng)證明了想要證明的。

小：怎么，要我被輕易打敗后就放棄？這不平衡，不是真正的功夫。你說(shuō)當(dāng)生活把你擊倒，你可以選擇要不要站起來(lái)。我想站起來(lái)，你為什么不幫我？

韓：因?yàn)槲也蝗炭粗阍侔ご颉?/p>

小：讓我去吧，韓先生，求你了。

韓：為什么你這么想出去

?。阂?yàn)槲液ε?，今晚不管發(fā)生什么，當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，我不想再害怕了。

韓：你已經(jīng)完成了你想做的每件事，為什么你還想戰(zhàn)斗。

?。阂?yàn)榻Y(jié)果不管贏還是輸，我都不想再害怕了?，F(xiàn)在我還在害怕。

個(gè)人感言：

人生，需要永恒的簡(jiǎn)單的真善，人境因此而美；

人生，需要一個(gè)德智雙全的師父，益于一生；

人生，需要真情，誠(chéng)先行，信而立；

人生，需要明鏡，水如鏡中我；

人生，需要戰(zhàn)勝的終究還是自己的內(nèi)心；

人生，需要敢于挑戰(zhàn)恐懼；

人生，有時(shí)候，最重要的戰(zhàn)斗正是我們放棄的那些；

人生，有時(shí)贏與輸真的不是那么重要，德先行；

人生；功夫就在生活中，德行亦在生活中，無(wú)處不在。

結(jié)語(yǔ)：學(xué)習(xí)為所失去的感恩，也接納失去的事實(shí)，不管人生的得與失，生命總是要讓自己充滿了亮麗與光彩，不再為過(guò)去掉淚，努力的活出自己的光彩！

功夫夢(mèng)觀后感【篇6】

本片根據(jù)好萊塢1984年的同名電影翻拍而成。12歲的德瑞帕克賈登史密斯JadenSmith飾隨母親塔拉吉P漢森TarajiP。Henson飾由底特律搬家至中國(guó)北京，認(rèn)識(shí)了同校拉小提琴的中國(guó)女孩美瑩韓雯雯飾。德瑞與美瑩的交往引起了學(xué)校以程王振威飾為首的小團(tuán)體的不滿，在一次打斗中，處于劣勢(shì)的德瑞被公寓管理員老韓成龍飾所救，卻得罪了程的武術(shù)老師李師傅于榮光飾。老韓與李師傅約定，由徒弟們?cè)诒任浯髸?huì)上一較高下。從此，德瑞師承老韓開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)功夫，從拳腳練習(xí)到個(gè)性修煉，一點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)會(huì)武術(shù)及人生的真諦，同時(shí)也與老韓建立了深厚的友誼。但只有短期訓(xùn)練的德瑞究竟能否在殘酷的比武大賽上戰(zhàn)勝程，取得最終勝利呢？

《功夫夢(mèng)》在美國(guó)很受歡迎，我覺(jué)得這里有一半功勞要記在小演員賈登史密斯身上，威爾史密斯的這個(gè)娃簡(jiǎn)直太帥太可愛(ài)了，當(dāng)年《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》中的那個(gè)與老爸相依為命的苦命孩子已經(jīng)步入青春期，出落得越發(fā)玉樹(shù)臨風(fēng)，眉眼之間英氣逼人，不知道有多少美國(guó)小女孩會(huì)纏著父母跑到電影院去為這個(gè)小正太發(fā)花癡呢。應(yīng)該說(shuō)這是一部在商業(yè)做得很圓熟的影片，雖然沒(méi)有什么新意和驚喜，但情節(jié)鋪排和人物設(shè)置都是經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢的，即使是公式化套路化的東西也包裝得簇新養(yǎng)眼，其實(shí)這是中國(guó)電影真正需要向好萊塢學(xué)習(xí)的地方。

說(shuō)到底這是一部外國(guó)人學(xué)了中國(guó)功夫之后教訓(xùn)中國(guó)人的電影，看葉問(wèn)在拳臺(tái)上痛扁洋鬼子時(shí)的掌聲猶在耳邊，從看預(yù)告片中一群帶紅領(lǐng)巾的孩子追打一個(gè)黑人小孩的場(chǎng)面時(shí)我就覺(jué)得很迷惘，我不知道作為一個(gè)中國(guó)人該怎么接受這部電影。但電影看完之后，我居然還覺(jué)得挺爽，我有點(diǎn)為我民族氣節(jié)的缺失感到慚愧了。不過(guò)仔細(xì)琢磨了一下我又有點(diǎn)釋然了，雖然這是一部看上去與中國(guó)人為敵的電影，但這個(gè)敵意其實(shí)是色厲內(nèi)荏的，是充分考慮了中國(guó)市場(chǎng)的審查尺度和觀眾接納程度的，從而讓我對(duì)某位偉人的名言一切反動(dòng)派都是紙老虎產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí)。

《功夫夢(mèng)》全程是北京實(shí)景拍攝的，影片的取景很有意思，基本上所有的情節(jié)都是在北京的老城區(qū)或胡同里發(fā)生的，導(dǎo)演在捕捉著自以為最能代表中國(guó)當(dāng)代生活最樸實(shí)的一面?zhèn)扔?，出現(xiàn)了很多即使在中國(guó)的電影中也很少涉獵到的一些草根元素，如摩的、裝著堆積如山的飲料瓶的三輪車(chē)、河間驢肉火燒我想以現(xiàn)在美國(guó)人對(duì)中國(guó)人的認(rèn)識(shí)，他們不會(huì)再把中國(guó)人想象成穿著中山裝、騎著自行車(chē)、滿口雷人話語(yǔ)的革命圣斗士形象了，但是中國(guó)讓他們感興趣的還是這些深入到普通人的生活底層才能接觸到了異域風(fēng)情畫(huà)，他們希望在銀幕上能夠還原這些東西，這為這個(gè)類(lèi)似傳奇的故事帶來(lái)一種現(xiàn)實(shí)的質(zhì)感。其實(shí)以一個(gè)中國(guó)人的閱歷，這電影中的故事幾乎都是不可能發(fā)生的，隱藏在民間會(huì)說(shuō)英文的功夫高手、小禮堂里為上北京音樂(lè)學(xué)院的試演會(huì)、聚集了眾多習(xí)武少年的比武大會(huì)但在這種現(xiàn)實(shí)質(zhì)感下，所有這一切純意淫的東西在美國(guó)人眼中就是可信的。我看這部電影時(shí)最大的樂(lè)趣就是在影片中體會(huì)美國(guó)人到底是怎么看待和臆想現(xiàn)在的中國(guó)的。

其實(shí)這是一個(gè)發(fā)生在中國(guó)的美國(guó)夢(mèng)故事，故事首先要營(yíng)造一個(gè)陌生環(huán)境對(duì)小德瑞的壓迫感，于是我們看到了逼仄的街道、壓抑的空間和橫行的不良少年，然后再用讓美國(guó)人感到親切的元素來(lái)破除這種壓迫感，逐漸地用溫情的暖流來(lái)?yè)嵛坑^眾，并在這一過(guò)程中讓觀眾位移到一個(gè)美國(guó)視點(diǎn)來(lái)見(jiàn)證主人公的成長(zhǎng)。影片中對(duì)北京開(kāi)闊街道和高大建筑物攝取很少，只有兩處，但都很有寓意。第一個(gè)是小德瑞剛到北京時(shí)從機(jī)場(chǎng)到住地的路上，他看到了中國(guó)人都知道的中央電視臺(tái)新址，這個(gè)建筑物對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)意義太多了，我當(dāng)時(shí)看到的時(shí)候就幾乎笑出聲來(lái)。但是對(duì)美國(guó)人來(lái)說(shuō)，這是個(gè)形狀怪異有點(diǎn)張牙舞爪的陌生建筑，仰拍鏡頭中大褲衩所表現(xiàn)出來(lái)的威懾感正代表了小德瑞此刻的心情。第二個(gè)是小德瑞和美瑩的快樂(lè)出游，地點(diǎn)是讓美國(guó)人感到親切的鳥(niǎo)巢，畢竟兩年前的北京奧運(yùn)會(huì)讓他們熟知了這個(gè)地標(biāo)性建筑，而就是在這里，小德瑞和美瑩兩人之間朦朧的好感和依戀在升溫，走出這里，他們的交往就遭遇了致命的外力干預(yù)。而這部影片中最能讓美國(guó)觀眾感受到他鄉(xiāng)遇故知般的心理依靠的元素，就是在美國(guó)家喻戶曉的成龍。還有一處是兩人一起到游戲廳玩跳舞機(jī)，美瑩跳舞時(shí)的音樂(lè)放出來(lái)竟是在美國(guó)和中國(guó)都很走紅的ladygaga的《pokerface》，多么會(huì)心的情節(jié)??！

功夫夢(mèng)觀后感【篇7】

這部中西結(jié)合的電影是我看過(guò)這么多國(guó)產(chǎn)勵(lì)志電影中感覺(jué)最美的一部勵(lì)志片。這部電影沒(méi)有很驚心動(dòng)魄的劇情，也沒(méi)有很多華麗的場(chǎng)面，它有的是在整部電影中融入了很多中國(guó)元素，而在這部電影中，實(shí)體中國(guó)元素與虛體中國(guó)元素結(jié)合的是如此完美，把中國(guó)功夫與實(shí)體元素相結(jié)合是整部電影中表現(xiàn)的最為完美的地方，也是一次中西結(jié)合的真正典范。

整部電影劇情非常簡(jiǎn)單，在導(dǎo)演把這部電影定位為勵(lì)志片的時(shí)候，我想說(shuō)的是這是一部非常不錯(cuò)的勵(lì)志片?？吹阶詈?，小德瑞忍著腳傷重新回到擂臺(tái)并一舉奪得冠軍，我情不自禁的連拍幾次掌聲并流下了眼淚。小德瑞是好樣的！同樣做為小德瑞的師傅韓先生也是好樣的。在劇情的最后，韓先生告訴小德瑞說(shuō)：到最后，輸贏其實(shí)已經(jīng)并不重要了，重要的是你已經(jīng)贏得了別人的尊重。對(duì)！韓先生的一番話和小德瑞讓自己不再感到害怕的堅(jiān)強(qiáng)精神鑄就了小德瑞最后成功奪得武術(shù)冠軍。同時(shí)，一個(gè)獎(jiǎng)杯也向世人宣布，什么才叫真正的中國(guó)功夫。那便是：以德服人。

電影看完后，我在洗手間一直用冷水淋灑自己。我想用冷水真正澆醒自己。而這部電影帶給我的是：其實(shí)，生活中不免有很多的挫折和困難，或許不經(jīng)意間你就會(huì)被挫折所打倒，但你可以選擇你在被挫折擊倒之后是否重新站起來(lái)。在整部劇情中，韓先生在痛失愛(ài)妻和愛(ài)子之后選擇重新站起來(lái)，小德瑞在腿斷了之后選擇單腳站起來(lái)并擊敗對(duì)手?；蛟S你會(huì)說(shuō)：電影畢竟是電影，它更多的是虛構(gòu)的成分。沒(méi)錯(cuò)！但假如你連看完一部電影之后而收獲不到任何啟發(fā)，那么我相信你在生活中你也不會(huì)有多好的成就?；蛟S是偏激了點(diǎn)，但這是不可爭(zhēng)論的事實(shí)。在韓先生帶小德瑞前往飲龍泉的時(shí)候，在看到那個(gè)女的與眼鏡蛇共舞的時(shí)候，在看到小德瑞把臉撲到泉水并看到泉水中的自己的時(shí)候。我想說(shuō)的是，其實(shí)生活中也有著如此的相互模仿和相互輝映。而最為關(guān)鍵的是：你是選擇讓別人模仿呢還是你模仿他人呢？這也就是你到底是在影響別人呢還是別人在影響你呢？生活中，諸如此類(lèi)的鏡子有太多太多。其實(shí)，在我們身邊每個(gè)人都是我們的鏡子，在鏡子的反射面前你是否真正看到了自己缺點(diǎn)所在呢？

在整部電影中，有一句話是讓我印象非常深刻的：Everything is KungFu！對(duì)！生活中所有的東西都是功夫。其實(shí)功夫很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)做的事情認(rèn)真做。這是一個(gè)態(tài)度，不單只是學(xué)習(xí)的態(tài)度，更也是生活和工作的態(tài)度。而在整部電影中作為小德瑞師傅的韓先生，在傳授小德瑞功夫的過(guò)程中，他一直灌輸中國(guó)功夫的真諦，那就是：德！韓先生一直在用德字來(lái)影響小德瑞，由品德到武德，再到最后的師德。而作為管理者，或者骨干亦或是師傅也好，如何用自己的“德”去管理好自己的團(tuán)隊(duì)，管理好自己，相信是每個(gè)看完這部電影的朋友們都應(yīng)該去好好深思的一個(gè)問(wèn)題。同時(shí)，這也不禁讓我想到了一句話：地勢(shì)坤，君子以厚德載物！

電影是看完了，但留下來(lái)的感觸是深厚的！雖然眼下的自己也面對(duì)著不小的困難，但相信只要我選擇從頭再來(lái)，那么這所有所有的一切困難其實(shí)都已經(jīng)被自己踩在腳下。相信自己才能成就自我！加油！

學(xué)習(xí)為所失去的感恩，也接納失去的事實(shí)，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過(guò)去掉淚，努力的活出自己的生命。

功夫夢(mèng)觀后感【篇8】

小學(xué)作文頻道小編[花爭(zhēng)發(fā)。]今天給大家整理了《二年級(jí)觀后感作文:《功夫夢(mèng)》觀后感》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)觀后感作文:《功夫夢(mèng)》觀后感共有350字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來(lái)閱讀一下這篇二年級(jí)觀后感作文:《功夫夢(mèng)》觀后感吧。

這部電影的主角是一名黑人小男孩兒德瑞·帕克，他跟著媽媽來(lái)到中國(guó)后，受到一群武術(shù)學(xué)校大孩子的欺侮，就在他快被子打死的時(shí)候，他的鄰居—武功高強(qiáng)的韓先生救了他。韓先生不僅教他功夫，也讓他明白了中國(guó)功夫以德勝人的精神。而小德瑞也以他的愛(ài)心幫助韓先生從失去家人的痛苦中解脫出來(lái)。

在最后的武林大賽中，對(duì)手用不公正的手段打傷了他的腿。當(dāng)所有的人都以為小德瑞不能再繼續(xù)比賽時(shí)，小德瑞以驚人的毅力重新站在了賽場(chǎng)上，僅靠一條腿出奇不易的戰(zhàn)勝了對(duì)手，其實(shí)就是戰(zhàn)勝了他自己，克服的是他內(nèi)心的恐懼。

這部電影讓我對(duì)中國(guó)功夫的精神有了一點(diǎn)了解：做什么事不能輕易放棄，一定要堅(jiān)持到底。

小德瑞的形象鼓勵(lì)我以后做什么事情都不能怕困難，不能怕苦，堅(jiān)持到底才會(huì)有收獲，戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝對(duì)手。