幼兒園小班元宵節(jié)活動方案

幼兒園小班元宵節(jié)活動方案精選。

學(xué)會制定方案也就多掌握了一項技能，為保障事情或工作順利開展。有效的方案對于項目進行必不可少，你覺得好的方案應(yīng)該具備哪些條件呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦了一篇與“幼兒園小班元宵節(jié)活動方案”相關(guān)的好文閱讀，歡迎關(guān)注我們的網(wǎng)站與我們一同探索這個話題！

幼兒園小班元宵節(jié)活動方案 篇1

以下是幼兒園小班元宵節(jié)活動方案的線上活動建議：

1. 活動準(zhǔn)備：

- 提前了解元宵節(jié)的相關(guān)知識，如元宵節(jié)的歷史、傳統(tǒng)習(xí)俗、食品等；

- 準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)的材料，如彩燈、湯圓、糖果等；

- 準(zhǔn)備音樂、舞蹈、游戲等素材，供幼兒觀看、學(xué)習(xí)和參與。

2. 活動過程：

- 開場白：通過視頻或圖片等形式向幼兒介紹元宵節(jié)的歷史和傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的相關(guān)知識和趣味性。

- 觀看彩燈：引導(dǎo)幼兒觀看制作彩燈的熱鬧場面，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。

- 制作彩燈：提供彩燈的材料和工具，鼓勵幼兒自主制作彩燈，體驗制作的樂趣。

- 吃湯圓：引導(dǎo)幼兒了解湯圓的相關(guān)知識，如制作湯圓的方法、湯圓的營養(yǎng)價值等，并品嘗自己親手制作的湯圓，感受元宵節(jié)的美食文化。

- 表演游戲：提供幼兒感興趣的舞蹈、音樂等素材，組織幼兒進行表演游戲，增強幼兒的參與感和趣味性。

- 結(jié)束語：通過視頻或圖片等形式向幼兒展示元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和慶祝方式，引導(dǎo)幼兒感受元宵節(jié)的歡樂和團圓氛圍，并鼓勵幼兒和家人一起慶祝元宵節(jié)。

3. 活動延伸：

- 將活動延伸到幼兒園的博客或班級微信群中，讓更多的幼兒了解元宵節(jié)的相關(guān)知識和趣味性，并邀請幼兒和家人一起慶祝元宵節(jié)。

- 結(jié)合節(jié)日主題，設(shè)計相關(guān)的教育玩具，如彩燈、燈籠、拼圖等，供幼兒玩耍和學(xué)習(xí)。

4. 活動評估：

- 通過觀察幼兒參與活動的情況，了解幼兒對元宵節(jié)的認(rèn)知和了解程度；

- 通過活動記錄和反思，分析幼兒在活動中的表現(xiàn)，為以后的活動提供參考和借鑒。

幼兒園小班元宵節(jié)活動方案 篇2

1、主持人致開場詞

2、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述）

3、唱唱跳跳米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）

4、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、歡樂元宵蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。

6、歡樂元宵提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。

7、歡樂元宵猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

幼兒園小班元宵節(jié)活動方案 篇3

活動意圖：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

我們小班的孩子對元宵節(jié)的認(rèn)識并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個元宵節(jié)的半日活動。

活動時間：

活動目的：

(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的'食品——元宵。

(色彩和圖案。

(玩一玩的快樂。

活動準(zhǔn)備：歌曲《鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個幼兒準(zhǔn)備一個花燈。

活動形式：先每班自己進行活動，然后再串班活動，最后欣賞大班的花燈。 活動過程：

一、8：30——9：00 (了解元宵節(jié))

元宵節(jié)到了，我們來看看人們是怎么過元宵節(jié)的。

二、9：00——9：40 (運動)

三、9：40——10：00(做元宵)

四、10：00——10：15(介紹花燈)

欣賞、講述各種各樣的花燈。

(形狀、顏色和圖案上進行欣賞。)

(2)部分幼兒再集體中講述。

指導(dǎo)語：①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時，要注意說出自己的花燈的名稱和特點。)

(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

(4)交流：你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?

(整理經(jīng)驗。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)

游戲：《玩花燈》。

幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗玩燈的樂趣。

五、10：15——10：30(兩個班串班賞花燈)

幼兒園小班元宵節(jié)活動方案 篇4

幼兒園小班元宵節(jié)活動方案：線上活動

元宵節(jié)是我國一年中最具代表性和歡樂的傳統(tǒng)節(jié)日之一，無論是在家庭還是學(xué)校，這個節(jié)日都被重視和慶祝。然而，由于最近的疫情影響，許多學(xué)校無法進行傳統(tǒng)的線下慶祝活動。因此，我們特別策劃了一系列創(chuàng)意豐富的線上活動，讓幼兒園小班的孩子們能夠在家中同樣感受到元宵節(jié)的快樂。

首先，我們將為孩子們準(zhǔn)備一個線上的元宵節(jié)主題展覽。家長可以幫助孩子們制作一些與元宵節(jié)相關(guān)的手工作品，例如燈籠、元宵糖球等，然后以照片或視頻的形式上傳到線上平臺上。在展覽期間，孩子們可以通過瀏覽照片和視頻來了解不同孩子們的作品，并進行互動和分享。通過這種方式，孩子們可以感受到共同參與的快樂，同時也能夠?qū)W習(xí)到更多關(guān)于元宵節(jié)的知識和文化。

其次，我們還計劃組織一個線上的元宵節(jié)游戲活動。在活動開始前，老師會向家長發(fā)送元宵節(jié)游戲的相關(guān)材料和說明?；顒又?，老師會用一個視頻來模擬現(xiàn)場環(huán)境，并提出一系列與元宵節(jié)有關(guān)的問題，孩子們需要通過手勢或者語言回答問題。同時，活動還包括一些小游戲，例如扔圓圈、猜燈謎等等，這些游戲既有趣又能鍛煉孩子們的觀察力和反應(yīng)能力。通過參與這些游戲，孩子們不僅能夠增加互動的樂趣，還能夠在娛樂中學(xué)到更多關(guān)于元宵節(jié)的知識。

除了線上展覽和游戲活動，我們還計劃組織一場線上的元宵節(jié)晚會。在晚會之前，老師將會提前錄制一些精彩的表演節(jié)目，例如舞蹈、唱歌以及小品等。然后通過線上直播的方式，讓孩子們在家中觀看演出。在晚會期間，老師也會邀請一些幸運的孩子參與到節(jié)目之中，他們可以通過線上與老師互動，進行一些簡單的表演或者游戲。這樣的互動形式能夠增加孩子們的參與感和快樂感，讓他們在家中同樣能夠享受到元宵節(jié)晚會的熱鬧氛圍。

最后，我們還計劃給孩子們送上一份線上的元宵節(jié)禮物。這個禮物是一個精心設(shè)計的元宵節(jié)主題的互動故事，孩子們可以通過線上平臺閱讀并參與故事中的活動。在這個故事中，孩子們將與主人公一同經(jīng)歷一場奇幻的元宵節(jié)之旅，他們將解開各種謎題，收集元宵糖球，并與各種神奇的動物和人物展開互動。這樣的互動故事不僅能夠引發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，還能加深他們對元宵節(jié)傳統(tǒng)文化的理解和記憶。

通過以上的一系列線上活動，我們相信幼兒園小班的孩子們能夠在家中同樣感受到元宵節(jié)的快樂和傳統(tǒng)文化的魅力。雖然無法線下舉辦傳統(tǒng)的慶?；顒樱@一次特殊的元宵節(jié)慶?；顒右部梢越o孩子們留下美好的回憶和深刻的體驗。讓我們一起通過線上活動，共同度過一個特別而難忘的元宵節(jié)！

幼兒園小班元宵節(jié)活動方案 篇5

幼兒園小班元宵節(jié)活動方案設(shè)計

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是春節(jié)的最后一個節(jié)日，通常在農(nóng)歷正月十五。為了讓幼兒能夠感受并體驗傳統(tǒng)文化的魅力，本文將為幼兒園小班制定一份豐富多彩的元宵節(jié)活動方案設(shè)計。

一、活動前的準(zhǔn)備工作

1. 創(chuàng)造溫馨的氛圍

在活動前的準(zhǔn)備階段，教師可以和幼兒一起動手制作元宵燈籠、燈飾等，將教室布置成中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)氛圍。同時，也可以播放相關(guān)的傳統(tǒng)音樂，讓孩子們在歡樂的音樂中進入節(jié)日的氣氛。

2. 傳統(tǒng)文化的介紹

在活動開始前，教師可以通過圖片、故事等形式向幼兒介紹元宵節(jié)的由來和習(xí)俗，讓幼兒了解傳統(tǒng)文化的背后意義。

二、活動內(nèi)容安排

1. 燈謎猜猜猜

將教室布置成一個燈謎之室，教師事先準(zhǔn)備好一系列的燈謎，并將其貼在教室的墻上。教師與幼兒進行互動，讓幼兒猜測每個燈謎的答案。為了增加趣味性，教師可以設(shè)計一些簡單的謎語或把答案隱藏在教室的角落，讓幼兒主動尋找。

2. 元宵美食制作

在這個活動環(huán)節(jié)中，幼兒可以親手參與制作元宵。教師先給出包粉的材料，然后步驟教學(xué)，帶領(lǐng)幼兒按照流程進行操作。幼兒們可以親手搓圓粘面，再將其下到水里煮熟。煮好的元宵可以裝盤，給幼兒嘗試品嘗。

3. 湯圓走走走

在教室的走廊上，按照規(guī)定的路線放置著一系列的湯圓。教師告訴幼兒們，走過每一個湯圓就可以找到下一個湯圓。幼兒們邊走邊找，通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒的動手能力與觀察能力。

4. 燈籠創(chuàng)作

在這個環(huán)節(jié)中，讓幼兒親自參與并創(chuàng)作自己的燈籠。教師準(zhǔn)備好一些紙制的燈籠模板和裝飾材料，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色和圖案進行裝飾?？梢蕴峁┮恍┎煌难b飾方法，如剪紙、黏貼等，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。

5. 故事分享

教師可以選擇一些與元宵節(jié)相關(guān)的故事和圖書，為幼兒分享。在故事分享的過程中，可以引導(dǎo)幼兒思考故事中的道德意義，培養(yǎng)他們的情感與價值觀。

三、活動的目標(biāo)與意義

通過以上的一系列活動，不僅可以讓幼兒們在玩樂中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力，還可以促進他們的動手能力和思維發(fā)展。具體而言，這些活動可以達(dá)到以下目標(biāo)和意義：

1. 增加對傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)知，培養(yǎng)幼兒的文化自豪感。

2. 發(fā)展幼兒的觀察能力、動手能力和動作協(xié)調(diào)能力。

3. 培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊合作能力，通過集體活動增進幼兒的友誼。

4. 培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力，通過手工制作和游戲活動促進他們的自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展。

總之，通過這樣一次全面的元宵節(jié)活動方案設(shè)計，幼兒們可以在歡樂的氣氛中感受傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)自身的動手能力和思維發(fā)展。讓我們共同期待這個美好的節(jié)日，讓幼兒們在參與活動的過程中汲取到更多的樂趣和知識。

幼兒園小班元宵節(jié)活動方案 篇6

一、 活動目標(biāo)：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：如

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、活動方案：

活動名稱：

歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)

組織形式：

親子形式

活動時間：

20xx年2月17日下午14：30

活動準(zhǔn)備：

幼兒家庭：(2月15日前交各班老師處)

1、 幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈;

2、 拍攝過年或外出賞燈的照片;設(shè)計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。

幼兒園：

1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物 ;

手抄報、繪畫作品布置展出。

4、 準(zhǔn)備米面和糖

活動建議：

1、 積極參與元宵的制作，告訴孩子元宵節(jié)的由來;

色彩、圖案。

種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，猜對給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級環(huán)境

(玩燈的照片，布置主題墻飾;

(2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

園內(nèi)大環(huán)境

(幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(繪畫展)

幼兒園小班元宵節(jié)活動方案 篇7

一、設(shè)計思考

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱"上元節(jié)"、"燈節(jié)"。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④"元宵"象征著"團圓"，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

⑥自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。

二、各年齡段主題活動目標(biāo)

年齡段

主要目標(biāo)

小班

（1）知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵；

（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛

三、主題活動實施概況

四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

（1）師幼共同布置"美麗的花燈展"，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈；

（2）收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；

（3）提供小碗、油泥等材料，引導(dǎo)幼兒在游戲中搓"元宵"；

（4）提供磁帶，引導(dǎo)幼兒在游戲中隨音樂玩燈；

（5）在家長園地貼出"致家長的信"，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項

（1）師幼共同布置"班級花燈展"，懸掛幼兒與父母共同制作的花燈；

（2）主題墻飾：幼兒的各種調(diào)查資料，幼兒參與節(jié)日活動的照片；

（3）動手區(qū)：提供剪刀及多種半成品材料，引導(dǎo)幼兒嘗試制作簡單的花燈；

（4）表演區(qū)：提供音樂磁帶、幼兒收集和制作的花燈等材料，引導(dǎo)幼兒表演"花燈秀"、"鬧花燈"等節(jié)目；

（5）家長園地：貼出"致家長的信"，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項

（1）師幼共同布置"好看的花燈"和"自制花燈展"；

（2）主題墻飾：圍繞"我的問題"、"我的調(diào)查"、"我的發(fā)現(xiàn)"三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動的照片或表現(xiàn)性資料等；

（3）語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖片等；

（4）動手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動手制作慶祝節(jié)日需要的道具；

（5）表演區(qū)：提供音樂磁帶、表演材料，引導(dǎo)幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動；

（6）家長園地：貼出"致家長的信"介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項

園內(nèi)

大環(huán)境

（1）園內(nèi)大廳、禮堂懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；

（2）宣傳展板：各年級組開展元宵節(jié)活動的照片

五、主要教育活動方案

（一）小班

活動一：好看的花燈

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)、語言

活動目標(biāo)：

1、欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

2、嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。

2、每個幼兒準(zhǔn)備一個花燈。

活動過程：

1、欣賞、講述各種各樣的花燈。

（1）自由地欣賞與交流。（引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進行欣賞。）

（2）部分幼兒在集體中講述。

★指導(dǎo)語：①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢？（提醒幼兒在介紹自己的花燈時，要注意說出自己的花燈的名稱和特點。）

（3）幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

（4）交流：你還見過哪些美麗的花燈？在哪里見過的？

（5）歸納、整理經(jīng)驗。（花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。）

2、游戲：《玩花燈》，幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗玩燈的樂趣。

活動二：漂亮的燈籠

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動目標(biāo)：

1、嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠，體驗做做、玩玩的'快樂。

2、注意安全，知道用完后要將剪刀、筆等放回原處。

活動準(zhǔn)備：

1、教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。

2、紅色蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、抹布等。

活動過程：

1、欣賞教師自制的小花燈。

★指導(dǎo)語：元宵節(jié)到了，我們看到了許多美麗的花燈。今天，老師自己也做了一盞花燈，它是什么樣子的？是用什么來做的呢？

2、觀察操作材料和步驟圖，了解制作燈籠的方法。

（1）觀察材料，了解其用途。

（2）觀察步驟圖，了解制作燈籠的方法。

（3）討論活動規(guī)則。

3、嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠。

4、手提燈籠，相互欣賞。

延伸活動：

開展《聽鼓點玩燈》的游戲，體驗做做、玩玩的快樂。

活動三：玩燈嘍

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動目標(biāo)：

1、在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，嘗試用問答、自念的方法來演唱。

2、學(xué)會看標(biāo)記結(jié)伴游戲，感受與同伴結(jié)伴表演的快樂。

活動準(zhǔn)備：

花燈、蠟燭等。

活動過程：

1、欣賞歌表演，體驗歌曲的情緒。

（1）欣賞教師的歌表演《玩燈嘍》。

（2）了解歌曲名稱，交流欣賞后的感受。

（3）嘗試用手輕輕地隨樂拍打節(jié)奏。

2、學(xué)習(xí)歌曲，嘗試用問答、自念的方法來演唱。

（1）復(fù)習(xí)兒歌《玩燈嘍》。

（2）詞曲匹配，學(xué)唱歌曲。

（3）嘗試用和歌曲情緒匹配的動作和表情表現(xiàn)歌曲。

★指導(dǎo)語：聽了這首歌，你們想做什么？你想用哪些動作和表情來表現(xiàn)這首好聽的歌呢？

（4）用問答、自念的方法演唱歌曲。

3、看標(biāo)記結(jié)伴游戲，感受與同伴結(jié)伴表演的快樂。

（1）聽音樂，自由結(jié)伴，有表情地表演。

（2）根據(jù)花燈與蠟燭的顏色結(jié)伴表演。

活動四：甜甜的元宵

主要涉及領(lǐng)域：社會、健康

活動目標(biāo)：

1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

2、通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。

3、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

活動準(zhǔn)備：

面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

活動過程：

1、激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

★指導(dǎo)語：①今天是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？②元宵是什么樣子的？小朋友們想不想自己做元宵？

2、觀察制作材料，了解做元宵的方法。

（1）觀察并知道做元宵需要的材料。

（2）了解做元宵的方法和要求。

★指導(dǎo)語：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵？②老師煮元宵時，小朋友們應(yīng)該注意些什么？

3、做元宵、煮元宵。

（1）提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

（2）幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。（提醒幼兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤外。）

（3）教師煮元宵。

4、加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。

幼兒園小班元宵節(jié)活動方案 篇8

幼兒園小班元宵節(jié)主題活動方案

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個寓意美好、團圓和光明的節(jié)日。為了讓小朋友能更好地了解和感受元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，幼兒園小班針對此次節(jié)日，特別策劃了一系列有趣的主題活動。

主題活動一：“小手藝做元宵”

活動目的：培養(yǎng)小朋友動手創(chuàng)造能力，提升手眼協(xié)調(diào)能力，加深對元宵節(jié)的了解。

活動時間：1個課時

活動流程：

1. 老師為小朋友介紹關(guān)于元宵節(jié)的背景和習(xí)俗，并用簡單的語言講解元宵節(jié)的由來。

2. 老師分享元宵的圖片、元宵的各種形狀和顏色，引導(dǎo)小朋友討論并了解元宵的外形和特點。

3. 老師給每個小朋友提供一塊揉好的面團，指導(dǎo)小朋友用雙手搓動面團至圓滑。

4. 老師準(zhǔn)備了不同顏色的食用色素水，小朋友可以將面團放入顏料水中輕輕攪拌，觀察面團顏色變化。

5. 每個小朋友將面團搓成自己喜歡的形狀，可以選擇圓形、動物、花朵等，搓好后放入微波爐進行蒸煮。

6. 小朋友等待面團蒸煮的過程中，老師可以與他們一起唱歌、跳舞或講述元宵節(jié)的故事。

7. 面團蒸煮完成后，小朋友可以品嘗自己親手參與制作的元宵，感受到成果的喜悅。

活動考量：小朋友通過親身參與制作元宵，能夠提升他們的動手能力、觀察力和創(chuàng)造力，同時加深對元宵節(jié)的理解和認(rèn)知。

主題活動二：“元宵猜燈謎”

活動目的：培養(yǎng)小朋友的觀察力、思維能力和團隊合作精神，加深對元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗了解。

活動時間：2個課時

活動流程：

1. 老師提前準(zhǔn)備好一些有關(guān)元宵節(jié)的燈謎，根據(jù)小班兒童的認(rèn)知能力選擇簡單易懂的題目。

2. 老師將小朋友分成若干個小組，每個小組都有一個小隊長。

3. 老師貼出第一個燈謎，每個小組派出一名小朋友來猜謎。

4. 小朋友們集思廣益，齊心協(xié)力解答燈謎，隊長將小組的答案告訴老師。

5. 老師根據(jù)每個小組的答案，逐一給予回答正確與否的反饋，并用簡單的語言解釋答案的含義。

6. 小組回答正確的加分，回答錯誤的給予鼓勵與提示。

7. 若小組回答錯誤，其他小組可作出補充回答并獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

8. 活動結(jié)束后，老師給每位小朋友頒發(fā)一份精美的元宵節(jié)猜燈謎獎品。

活動考量：通過參與元宵節(jié)猜燈謎活動，小朋友們既鍛煉了自己的觀察、思考和表達(dá)能力，又培養(yǎng)了團隊合作精神，提高了他們的集體榮譽感。

主題活動三：“樂享元宵晚會”

活動目的：提供小朋友們一個展示自己才藝、表達(dá)美好愿望的平臺，增進幼兒園師生之間的情感交流。

活動時間：整個元宵節(jié)當(dāng)天晚上

活動流程：

1. 幼兒園舉辦元宵節(jié)晚會，為小朋友和家長準(zhǔn)備了一些表演節(jié)目的舞臺。

2. 小朋友可以組成小組，自愿參加演出或獨自表演。他們可以展示歌唱、舞蹈、詩朗誦、樂器演奏等才藝。

3. 孩子們使用自己制作的燈籠或燈串作為舞臺裝飾，并配上場景音樂，增加表演的歡樂氛圍。

4. 演出結(jié)束后，老師和家長們可以給予鼓勵和掌聲，為小朋友們加油打氣。

5. 晚會結(jié)束后，幼兒園準(zhǔn)備了美味的元宵和其他節(jié)日特色美食，供小朋友和家長們共同品嘗和分享。

活動考量：通過樂享元宵晚會，小朋友們可以展示自己的才藝，增強信心和自信心，同時與家長們分享歡樂，拉近了家園之間的距離。

以上是我為幼兒園小班元宵節(jié)主題活動方案所提供的詳細(xì)內(nèi)容，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?。通過這些豐富多樣的活動，小朋友們不僅學(xué)會制作元宵，還能夠體驗到傳統(tǒng)文化的魅力，同時促進師生之間的情感交流和家園合作，營造出一個溫馨、快樂的元宵節(jié)氛圍。

幼兒園小班元宵節(jié)活動方案 篇9

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，正月十五鬧元宵歷史悠久。在活動中，幼兒通過制作、表演和游戲活動等形式，了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣，體驗元宵節(jié)的歡樂氣氛，獲得歡度元宵節(jié)的生活經(jīng)驗。

活動時間： 20__年x月__日下午14:30

活動地點： 幼兒園大會議室、班級、操場

活動目標(biāo)： 感受快樂的元宵氛圍，愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣。鍛煉動手能力、語言表達(dá)能力、動作協(xié)調(diào)能力。

活動流程

一、14:30—14:40家長入場

1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長的到來并引導(dǎo)家長簽到。家長與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開展元宵主題活動的照片，幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時，了解不同班級與場地的活動內(nèi)容，幫助家長了解幼兒的活動情況。

二、14:40—15:40游戲活動

幼兒園共開展六大主題活動，幼兒與家長按照游園地圖所繪的順序參加活動，當(dāng)參加過一項活動后，會有一張小帖畫貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上。(備注：地圖上所繪的活動順序是不同的，避免了人員聚集在同一主題區(qū)域。

活動：有趣的套圈

活動地點： 小一班

活動目的： 鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，感受與同伴共同游戲的樂趣。

活動準(zhǔn)備： 礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水)，塑料小圈若干。音樂《套圈》。

活動玩法： 每名幼兒5個圈，套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶，可以得到上面相應(yīng)的小貼畫的獎勵，獎勵可以累積。

活動規(guī)則： 幼兒站在線外進行游戲。

三、15:50—16:10游園活動

舞龍表演、扭秧歌

活動目的：欣賞舞龍和扭秧歌表演，感受元宵節(jié)的歡樂氣氛。

活動準(zhǔn)備：舞龍的相關(guān)服飾。

小一班、小二班參與表演的小朋友，提前化妝換好衣服，在本地小吃特賣會活動現(xiàn)場表演。

幼兒園小班元宵節(jié)活動方案 篇10

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通常在農(nóng)歷正月十五這一天慶祝，也是中國新年的最后一個節(jié)日。為了讓孩子們更好地了解和慶祝元宵節(jié)，幼兒園小班可以開展以下活動：

1. 活動方案：

(1)活動目標(biāo)：

1. 認(rèn)知目標(biāo)：了解元宵節(jié)的相關(guān)知識，知道元宵節(jié)有哪些習(xí)俗。

2. 情感目標(biāo)：感受節(jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的喜愛。

3. 能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒動作協(xié)調(diào)和手眼協(xié)調(diào)能力。

(2)活動準(zhǔn)備：

1. 物質(zhì)準(zhǔn)備：元宵節(jié)裝飾品、彩球、彩燈、氣球等。

2. 經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對元宵節(jié)有過接觸或了解。

3. 活動過程：

1. 導(dǎo)入活動：播放元宵節(jié)的音樂，引導(dǎo)幼兒說出“元宵節(jié)快樂”。

2. 認(rèn)知活動：

a. 觀察圖片，了解元宵節(jié)有哪些習(xí)俗。

b. 觀看視頻，了解元宵節(jié)的慶祝方式。

3. 情感活動：

a. 教師和幼兒一起扮演小燈籠，并說出“我們是一個燈籠家族”。

b. 幼兒扮演小燈籠，制作自己的彩燈。

4. 活動結(jié)束：一起欣賞元宵節(jié)的表演，并提問幼兒元宵節(jié)有哪些快樂。

總結(jié)：通過本次元宵節(jié)活動，幼兒了解了元宵節(jié)的相關(guān)知識，感受了節(jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的喜愛。同時，活動還引導(dǎo)幼兒制作彩燈，鍛煉了幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和合作精神。在活動結(jié)束時，教師可以提問幼兒元宵節(jié)有哪些快樂，進一步鞏固活動效果。

幼兒園小班元宵節(jié)活動方案 篇11

幼兒園小班元宵節(jié)活動方案及總結(jié)

一、活動方案

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，在幼兒園里，舉辦一系列的元宵節(jié)活動，既能增加孩子們的了解和認(rèn)識，同時也豐富孩子們的課余生活。接下來，我們將就幼兒園小班元宵節(jié)活動方案做詳細(xì)的介紹。

1. 開展傳統(tǒng)美食制作

元宵節(jié)的傳統(tǒng)美食是元宵，孩子們可以親手參與到元宵的制作當(dāng)中。我們準(zhǔn)備了各種不同口味的元宵，并邀請了幼兒園食堂的大廚前來指導(dǎo)孩子們制作。孩子們可以親手和大廚一起和面、搓圓、制作填料，并觀察整個制作過程。通過親身參與制作，不僅增加了孩子們對食物的好奇心，還培養(yǎng)了他們的動手能力和團隊合作意識。

2. 舉辦燈謎猜燈謎活動

元宵節(jié)的傳統(tǒng)活動之一就是猜燈謎。我們?yōu)樾“嗪⒆觽儨?zhǔn)備了一些簡單易懂的燈謎，并把它們寫在紙條上裝入燈籠內(nèi)。孩子們可以輪流抽取燈謎，然后用他們的智慧努力去猜出答案。同時，教師們還會在猜謎的過程中給予一些提示，以幫助孩子們更好地理解和解答。這樣的活動既鍛煉了孩子們的思維能力，又增加了他們的樂趣。

3. 觀看元宵燈會

元宵節(jié)的一大亮點就是燈會。我們將邀請附近的公園或文化廣場組織一場盛大的元宵燈會活動。孩子們將可以親身感受到節(jié)日的氛圍，欣賞各種精美的大型燈籠和燈飾。這不僅可以開拓孩子們的視野，還能增加他們對傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識。

4. 進行手工制作

為了讓孩子們更好地了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)手工藝，我們將組織一場手工制作活動。孩子們將學(xué)習(xí)如何制作湯圓模子、紙燈籠等傳統(tǒng)手工藝品。在制作過程中，教師們將向孩子們介紹這些手工藝品的由來和寓意，激發(fā)他們的興趣。制作完成后，孩子們還能帶著自己制作的手工藝品秀給家人和朋友們看。

二、活動總結(jié)

通過以上一系列的元宵節(jié)活動，小班的孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了許多與元宵節(jié)相關(guān)的知識，并增強了他們的動手能力和團隊合作意識。同時，孩子們還能通過觀看燈會了解傳統(tǒng)文化，并感受到濃厚的節(jié)日氛圍，提升他們的文化素養(yǎng)和審美能力。

此外，通過參與元宵節(jié)的食品制作，孩子們學(xué)會了尊重食物、珍惜食物，并在和大廚一起制作的過程中培養(yǎng)了對勞動的尊重和感恩之心。從中，孩子們不僅會從這些活動中獲得快樂，還能獲得對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。

在活動中，教師們注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、思維力和合作力，并通過各種形式的激勵和獎勵制度，給予孩子們積極的反饋和肯定，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

總而言之，幼兒園小班元宵節(jié)活動方案通過豐富多樣的活動內(nèi)容，使得孩子們能夠更好地理解和感受元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的觀察力、思維力和合作力。這樣的活動不僅開拓了孩子們的視野，也增強了他們的自信心和創(chuàng)造力。最重要的是，這些活動讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在玩耍中成長。

幼兒園小班元宵節(jié)活動方案 篇12

幼兒園小班元宵節(jié)主題活動方案

一、活動主題和目的

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。通過開展元宵節(jié)主題活動，旨在讓幼兒們了解和體驗中國傳統(tǒng)文化，增強他們的民族文化自信心，提高他們的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。

二、活動時間和地點

時間：元宵節(jié)前一周

地點：幼兒園教室、戶外活動場所

三、活動內(nèi)容安排

1. 元宵節(jié)起源和傳統(tǒng)文化講解

在活動開始前，教師可以向幼兒們講解元宵節(jié)的起源和傳統(tǒng)文化，通過圖文并茂的方式讓幼兒們更好地理解元宵節(jié)的含義，并激發(fā)他們對節(jié)日的熱愛。

2. 元宵節(jié)手工制作

制作元宵是元宵節(jié)的傳統(tǒng)活動之一。在活動中，可以請家長或老師幫助幼兒們制作元宵，通過動手的過程，讓幼兒們親身感受到傳統(tǒng)文化的魅力。幼兒可以使用彩紙、顏料、絲線等材料制作燈籠、剪紙等元宵節(jié)的傳統(tǒng)裝飾品。

3. 元宵節(jié)游戲和競賽

元宵節(jié)游戲和競賽不僅可以增加活動的樂趣，還可以培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和競爭意識?？梢栽O(shè)置故事接龍、猜燈謎、發(fā)放小紅包等游戲項目，根據(jù)幼兒的實際情況合理調(diào)整難易程度和獎品設(shè)置。

4. 元宵節(jié)文化展示

在活動結(jié)束時，可以組織一次元宵節(jié)文化展示，讓幼兒們展示自己制作的手工作品、書法、繪畫等與元宵節(jié)主題相關(guān)的作品。這不僅可以展示幼兒的創(chuàng)作才華，還可以讓他們相互學(xué)習(xí)和欣賞。

四、活動預(yù)期效果

1. 增強幼兒對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知

通過講解和制作元宵等活動，讓幼兒們了解并增加對元宵節(jié)及其傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。

2. 增強幼兒的動手能力和創(chuàng)造力

在手工制作活動中，幼兒們可以自由發(fā)揮創(chuàng)造力，鍛煉動手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。同時，也可以讓幼兒們學(xué)習(xí)到紀(jì)律性和規(guī)則性，培養(yǎng)他們的耐心和細(xì)心。

3. 提升幼兒的合作意識和競爭意識

通過游戲和競賽，可以培養(yǎng)幼兒們的團隊合作精神和競爭意識，讓他們學(xué)會與他人協(xié)作、相互尊重和互助。

4. 增強幼兒對節(jié)日的認(rèn)同感和歸屬感

通過活動，讓幼兒們親身參與到元宵節(jié)的慶?；顒又?，增強他們對節(jié)日的認(rèn)同感和歸屬感，讓他們在活動中體驗到節(jié)日的歡樂與情感。

五、活動評估和改進

活動結(jié)束后，可以進行總結(jié)和反思，收集幼兒、家長和教師的意見和建議，對活動進行評估和改進，為今后的活動提供借鑒和參考。同時，還可通過維持良好的教育教學(xué)秩序、提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境等方面促進幼兒的全面發(fā)展。

通過豐富多彩的元宵節(jié)主題活動，幼兒們不僅能感受到傳統(tǒng)文化的魅力，更能通過親身參與活動的方式，提高他們的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。幼兒園需要根據(jù)實際情況和幼兒的特點來確定活動內(nèi)容和方式，確保活動的順利開展和預(yù)期效果的實現(xiàn)。同時，活動的組織者們也要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，以不斷提高活動水平和質(zhì)量，為幼兒們營造一個美好的節(jié)日氛圍。

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幼兒園元宵節(jié)活動方案精選5篇

我們?yōu)榇蠹艺砹诉@篇關(guān)于“幼兒園元宵節(jié)活動方案”的資料。老話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了保證工作客戶要順利進行。使工作有條不紊，我們需要有方案，方案能增加我們工作的信心。如有幸能夠為您提供一些幫助和指導(dǎo)我將感到非常榮幸！

幼兒園元宵節(jié)活動方案 篇1

幼兒園元宵節(jié)活動方案

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是華人社區(qū)中一年一度的慶祝活動。為了讓幼兒更好地了解和體驗中國傳統(tǒng)文化，幼兒園特別策劃了一系列富有趣味和教育意義的元宵節(jié)活動。通過這些活動，希望孩子們能夠在歡樂中感受到傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和創(chuàng)造力。

活動目的

1.培養(yǎng)幼兒的傳統(tǒng)文化意識。

2.促進幼兒的社交能力和團隊合作意識。

3.提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

4.增強幼兒的自信心和表達(dá)能力。

活動內(nèi)容

一、手工制作元宵

在活動開始之前，將為孩子們介紹元宵節(jié)的起源和相關(guān)傳說，讓他們對這個節(jié)日有所了解。然后，將組織幼兒一起制作元宵。在教師的指導(dǎo)下，他們可以選擇自己喜歡的材料，比如彩色紙、面粉、果醬等，然后按照指示進行制作。通過動手制作的過程，幼兒不僅能夠鍛煉手部協(xié)調(diào)能力，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。

二、燈謎猜猜樂

元宵節(jié)最有趣的活動之一就是猜燈謎。幼兒園將準(zhǔn)備一些簡單易懂的燈謎，然后將孩子們分成小組進行猜謎比賽。每個小組都可以派出一個代表來回答問題，正確回答的小組將得到相應(yīng)的獎勵。通過這個活動，幼兒不僅可以增加對漢字的認(rèn)識和理解，還可以鍛煉他們的思維能力和邏輯思維能力。

三、元宵游園會

為了讓孩子們更直觀地了解元宵節(jié)的習(xí)俗和活動，將在幼兒園內(nèi)設(shè)立幾個游園點。在每個游園點，有不同的游戲和活動等待著孩子們的探索。比如，傳統(tǒng)的舞龍舞獅表演，孩子們可以自愿參與其中，感受到傳統(tǒng)文化的魅力；還有猜燈謎活動、扭秧歌、打糍粑等傳統(tǒng)游戲，讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)。

四、團圓飯

元宵節(jié)是一個重視家庭團聚的節(jié)日，希望在幼兒園里也能給孩子們營造一個家庭般的溫暖氛圍。因此，將組織一場團圓飯活動，讓孩子們和家長一同享用自制的元宵和其他小吃。這不僅能夠增進孩子們與家長之間的情感交流，還能夠培養(yǎng)他們的服務(wù)意識和社交能力。

五、元宵花燈展

為了展示孩子們的成果，將準(zhǔn)備一個花燈展覽區(qū)域。孩子們可以將自己親手制作的元宵燈掛在展覽區(qū)，與其他孩子們一同展示。這不僅是對他們辛勤勞動的認(rèn)可，也是激發(fā)孩子們創(chuàng)造力和自信心的機會。

總結(jié)

通過這些元宵節(jié)活動，幼兒園旨在讓孩子們在歡樂中感受傳統(tǒng)文化的魅力，并培養(yǎng)他們的社交能力和團隊合作精神。相信，這些活動將給孩子們帶來一次難忘的傳統(tǒng)文化體驗，也為他們的成長和發(fā)展注入更多的樂趣。在未來的課堂活動中，將繼續(xù)關(guān)注幼兒的興趣愛好，引導(dǎo)他們深入了解中國傳統(tǒng)文化，共同建設(shè)和諧的多元文化社會。

幼兒園元宵節(jié)活動方案 篇2

幼兒園元宵節(jié)活動方案2018

一、設(shè)計思考

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

⑥自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。

二、各年齡段主題活動目標(biāo)

年齡段

主要目標(biāo)

小班

(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛

中班

(賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識與感受;

(小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

大班

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的.形式表達(dá)自己的感受與理解;

(同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義

三、主題活動實施概況

四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(玩燈的照片，布置主題墻飾;

(油泥等材料，引導(dǎo)幼兒在游戲中搓“元宵”;

(4)提供磁帶，引導(dǎo)幼兒在游戲中隨音樂 玩燈;

(5)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項

(1)師幼共同布置“班級花燈展”，懸掛幼兒與父母共同制作的花燈;

(2)主題墻飾：幼兒的各種調(diào)查資料，幼兒參與節(jié)日活動的照片;

(3)動手區(qū)：提供剪刀及多種半成品材料，引導(dǎo)幼兒嘗試制作簡單的花燈;

(幼兒收集和制作的花燈等材料，引導(dǎo)幼兒表演“花燈秀”、“鬧花燈”等節(jié)目;

(5)家長園地：貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項

(1)師幼共同布置“好看的花燈”和 “自制花燈展”;

(“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動的照片或表現(xiàn)性資料等;

(錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖片等;

(旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動手制作慶祝節(jié)日需要的道具。

幼兒園元宵節(jié)活動方案 篇3

幼兒園元宵節(jié)活動方案一

一、活動主題：良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂

二、活動目標(biāo)： 賞燈、吃元宵、劃旱船等);

2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

3.積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。

三、活動準(zhǔn)備：

(一)物品準(zhǔn)備：

自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

(二)人員安排：王莎老師

曹老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、 準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼)

邵老師)

4、催場：王佳帥老師

勺子(秦老師、李老師、曹老師)

6、音樂播放(王佳帥) 照相(劉老師)

7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎

8、米奇扮演：劉菲

9、場外布置：全體老師

四、活動流程：

1、主持人致開場詞

2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述)

3、唱唱跳跳米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

4、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、歡樂元宵蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。

6、歡樂元宵提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。

7、歡樂元宵猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

8、歡樂元宵和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)

五、附帶

(一)、主持稿

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們，大家上午好!在這元宵佳節(jié)來臨、闔家團圓之際，帶著對親朋好友的問候，帶著對未來美好的祝愿，我們歡聚在這里;首先請允許我代表北京博苑幼兒園的全體教職工向前來參加活動的大朋友和小朋友們送上最真摯的節(jié)日的祝福，愿大家：熱熱鬧鬧過十五，歡歡喜喜鬧元宵!

我們都知道元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”“燈節(jié)”。民間 正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。那小朋友們知不知道元宵節(jié)有哪些節(jié)日習(xí)俗?有的小朋友說對了，元宵節(jié)這一天我們會賞花燈，鬧花燈，還能吃到好吃的湯圓，既然元宵節(jié)這么多意義，小朋友們想不想知道元宵節(jié)是怎么來的?現(xiàn)在就請我們的王老師給大家講一個好聽的故事，聽完故事我們就知道元宵節(jié)是怎么來的了。

王老師講的故事好不好聽啊，小朋友們知道元宵節(jié)是怎么來的了嗎?小朋友們是不是都非常聰明呀!今天我們幼兒園來了位稀奇的客人，聽說咱這的小朋友都這么聰明想和你們一起過元宵節(jié)，你們想不想知道是誰啊，現(xiàn)在請小朋友們閉上眼睛，跟老師一起數(shù)123，看!這是誰啊?今天米奇來我們一起過節(jié)了，他非常高興，想和小朋友們一起跳舞，現(xiàn)在請小朋友們和米奇一起動起來吧!

小朋友們跳的真精彩!讓我們的爸爸媽媽為我們鼓鼓掌!(老師們一起帶動鼓掌)和米奇一起跳完舞高興不高興啊?我怎么看到有的`小朋友沒有笑呢。那現(xiàn)在我們就請王老師和我們一起玩一個游戲看你笑不笑。

剛才有的小朋友都笑了對不對啊!我們的爸爸媽媽看到小朋友玩得這么開心也想玩游戲了，小朋友們說讓爸爸媽媽玩嗎?接下來讓我們看看哪個家長朋友最棒，游戲的名字是蒙眼畫燈籠，家長們可以自愿參與，我這有一幅圖片，需要家長們記三秒鐘后蒙上眼睛把它畫在紙上，現(xiàn)在參與的家長請舉手。

小朋友們，爸爸媽媽表現(xiàn)棒不棒?我們來鼓勵他們一下，有的爸爸媽媽拿到了獎品，有的爸爸媽媽沒拿到獎品，沒有獎品的小朋友是不是都想要啊，那下面就讓我們的爸爸媽媽和你們一起轉(zhuǎn)動聰明的大腦來贏獎品，元宵節(jié)的習(xí)俗中猜燈謎是少不了的，那我們的燈謎在哪那?小朋友們看見了嗎?哦，都沒看見啊，現(xiàn)在如果小朋友們安安靜靜的閉上眼睛，我們請好朋友米奇幫我們拿出燈謎來，爸爸媽媽就可以猜燈謎拿獎品了。。。燈謎已經(jīng)在這了，這么重要的元宵習(xí)俗當(dāng)然是要我們家長共同參與，為了清楚地選出我們的優(yōu)勝者采取分組的方式競答，請十位家長坐在椅子上，邵老師把答案卡發(fā)下去，我說完燈謎后家長們把答案寫在答案卡上，每組共五道題，其他的家長請安靜的做準(zhǔn)備。。。答對最多的家長可以獲得扎氣球的權(quán)力，每個氣球里都會有獎品名稱，我們會按名稱發(fā)放獎品

剛才氣球里的獎品多不多啊!后面的游戲里還有獎品，小朋友們想不想要?那就好好的給爸爸媽媽加油嘍!接下來的游戲也是分組進行，請家長用釣竿把燈籠運到對面的桌子上，規(guī)定時間內(nèi)運的的燈籠最多的家長獲勝，找到其中的技巧可能就會運得快一些，現(xiàn)在請看一下示范。小朋友們給爸爸媽媽加油!

今天我們的寶寶和爸爸媽媽們表現(xiàn)都特別的棒，今天的元宵節(jié)小朋友們過的開不開心啊!因為時間的關(guān)系我們今天的活動就到此結(jié)束，非常感謝各位家長的到來，希望大家在龍年里一帆風(fēng)順、萬事如意、在此我們準(zhǔn)備了元宵，請家長帶著寶寶們到大廳品嘗。

幼兒園元宵節(jié)活動方案二

一、設(shè)計思考

在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。⑥自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。

二、各年齡段主題活動目標(biāo)

大班

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

(同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義

(三)大班

活動一：元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗

主要涉及領(lǐng)域：社會、語言

活動目標(biāo)：

訪問、閱讀等活動，對元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗有進一步的了解。

討論等活動，樂意與同伴分享自己的經(jīng)驗與感受。

活動準(zhǔn)備：

幼兒收集的各種資料。

活動建議：

1.與幼兒談?wù)撽P(guān)于元宵節(jié)的話題，提出關(guān)于元宵節(jié)的新問題。

訪問、閱讀等多種途徑獲取相關(guān)信息，進一步豐富元宵節(jié)的經(jīng)驗。

新經(jīng)驗。

活動二：元宵節(jié)到了

主要涉及領(lǐng)域：綜合

活動目標(biāo)：

討論等活動，共同策劃元宵節(jié)的慶?；顒臃桨?。

2.對元宵節(jié)慶祝活動充滿期待，共同營造節(jié)日氛圍。

3.具有分工合作意識，知道通過大家的努力完成任務(wù)。

活動準(zhǔn)備：

幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。

活動過程：

準(zhǔn)備節(jié)日活動的愿望。

★指導(dǎo)語：①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時候，你們的心情是怎樣的?②今年的元宵節(jié)，大家準(zhǔn)備開展哪些活動?需要做些什么準(zhǔn)備工作?

2.設(shè)計“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”，分配任務(wù)，各組根據(jù)自己的任務(wù)進行討論。

(負(fù)責(zé)人、完成時間等幾項)。

準(zhǔn)備內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

完成時間

環(huán)境

節(jié) 目

海報

(2)自由分組，分配任務(wù)。

(3)各組圍繞自己的任務(wù)展開討論。

①布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么?

②準(zhǔn)備些什么節(jié)目?請誰來參加我們的元宵慶祝會?

③海報上要有哪些內(nèi)容?

3.集體交流小組意見，互相補充，共同完善方案。

延伸活動：

幼兒分頭行動，合作完成鬧元宵的準(zhǔn)備任務(wù)。

活動三：學(xué)做花燈

主要涉及領(lǐng)域：社會、藝術(shù)

活動目標(biāo)：

工具、程序，產(chǎn)生親手制作的愿望。

2.能大膽地提出自己的問題，并積極尋求解決的辦法。

3.在參與裝飾花燈的過程中，豐富審美感受與體驗。

活動準(zhǔn)備：

1.請民間藝人來園現(xiàn)場表演制作花燈。

各色紙。

活動過程：

1.介紹做花燈的藝人，激發(fā)參與活動的愿望。

2.觀察已經(jīng)制作好的花燈，討論制作需要的材料。

材料及制作方法。

幼兒園元宵節(jié)活動方案 篇4

活動目標(biāo)：

分享勞動成果的快樂。

捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

活動準(zhǔn)備：

各種餡、水、電爐、鍋等。

家長、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、告知家長此活動的意義，可邀請家長參加。

活動過程：

開始部分：教師向孩子講述故事《元宵的來歷》，并提出有關(guān)問題。

基本部分：

元宵的來歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。

2、幼兒嘗試做元宵。首先，引導(dǎo)幼兒猜想：元宵是怎么做成的？重點討論并總結(jié)：怎樣把元宵做成圓的？然后，引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵，重點引導(dǎo)幼兒用團和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動。

3、分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化，鼓勵幼兒思考并探究；在煮元宵的過程中，元宵有什么變化？為什么元宵剛開始是沉下去的，后來就浮上來呢？

幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵，分享勞動成果。

結(jié)束部分：引導(dǎo)孩子用泥做元宵，并且讓他們說出元宵的基本做法。

活動延伸：回家把做法交給家長做，并說出元宵的來歷。

幼兒園元宵節(jié)活動方案 篇5

一、活動目的

為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化，增進同學(xué)們之間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)協(xié)作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際，舉行本次活動。

二、活動主題

情暖元宵

三、活動對象：X幼兒園全體師生

四、活動時間及地點

時間：正月十五下午14:30-16:00

地點：校食堂

五、活動流程

(一)主持人開場，王副校長致辭

(二)主持人宣布分組情況及活動要求、規(guī)則，并請生活阿姨示范包湯圓的方法。

(三)各老師就位，活動開始

(四)包湯圓結(jié)束，全體同學(xué)就席，觀看表演

(五)品嘗湯圓，活動結(jié)束

六、工作安排及注意事項

(一)活動準(zhǔn)備：

1.活動策劃及安排(xxx老師)落實活動詳細(xì)策劃及工作安排，并提前一天做好傳達(dá)。

2.餡料準(zhǔn)備(xxx老師)聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購買餡料，并做好餐具等準(zhǔn)備，傳達(dá)活動時間及細(xì)則。

照相機、無線麥克風(fēng)、擴音器。

4.主持人(xx老師)

5.宣傳板制作(xx老師)

xxx老師)

(二)活動中：

1.人員安排及分組情況：

小班(xxxx、xxx、xxx老師負(fù)責(zé)。

中班(xx老師負(fù)責(zé)。

大班(xxx老師負(fù)責(zé)。

打鬧玩耍。教師作為組長，負(fù)責(zé)教授同學(xué)包湯圓的方法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。

節(jié)目表演由主持人及xxx老師主持。

4.場地清掃：全體師生及食堂工作人員

元宵節(jié)活動方案幼兒園小班(精華七篇)

為了確定活動的圓滿進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么問題來了，活動方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的幼兒園小班元宵節(jié)活動方案（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元宵節(jié)活動方案幼兒園小班 篇1

一、活動目標(biāo)

1、積極參與交流、討論等活動，共同策劃元宵節(jié)的慶?；顒臃桨?。

2、對元宵節(jié)慶?；顒映錆M期待，共同營造節(jié)日氛圍。

3、具有分工合作意識，知道通過大家的努力完成任務(wù)。

二、活動準(zhǔn)備

幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。

三、活動過程

1、欣賞照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動的愿望。

指①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時候，你們的心情是怎樣的?②今年的元宵節(jié)，大家準(zhǔn)備開展哪些活動?需要做些什么準(zhǔn)備工作。

2、設(shè)計“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”，分配任務(wù)，各組根據(jù)自己的任務(wù)進行討論。

(1)師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”(包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時間等幾項

準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時間、環(huán)境、節(jié)目、海報

(2)自由分組，分配任務(wù)。

(3)各組圍繞自己的任務(wù)展開討論。

①布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么

②準(zhǔn)備些什么節(jié)目?請誰來參加我們的元宵慶祝會

③海報上要有哪些內(nèi)容

3、集體交流小組意見，互相補充，共同完善方案。

延伸活動：

幼兒分頭行動，合作完成鬧元宵的準(zhǔn)備任務(wù)。

四、活動結(jié)束

1、評價

2、總結(jié)

元宵節(jié)活動方案幼兒園小班 篇2

活動地點：

各班教室

活動準(zhǔn)備：

音樂、面團、花燈、邀請家長代表8位。

活動目的：

1、了解元宵節(jié)時一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

活動流程

一、介紹元宵節(jié)。

教師：今天我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個節(jié)日，你們知道嗎？

教師：元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動，還有好吃的食品，猜猜是什么？教師結(jié)合幼兒用書小結(jié)：每月正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)時中國傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天，大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。

二、師幼一起欣賞花燈。

教師：今天我們班開燈展，每桌上都有許多盞花燈，我們?nèi)タ匆豢窗??？梢阅闷饋砜?，但是要注意輕輕拿，輕輕放回去。

幼兒自由觀賞各組的花燈，教師巡回觀察，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱。

請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。

教師：燈展結(jié)束了，請小朋友上位。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈？教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排，引導(dǎo)幼兒觀察不同的燈。

三、教師、幼兒、家長一起制作元宵。

教師：猜猜，我們要做什么呢？我們一起來做元宵。元宵是什么形狀的呢？怎么做？家長揉面，幼兒觀察揉面的姿勢并模仿。

幼兒洗手后一起搓元宵。

四、品嘗元宵。進一步感受元宵節(jié)的快樂。

教師：瞧，我們元宵出鍋啦！洗洗你的小手，吃元宵。

活動優(yōu)點：

1、活動的氣氛比較熱烈，孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵，在搓元宵后的品嘗元宵，孩子們自己的勞動成果也比較滿意。

2、有家長的參與，活動進行的比較有序。

3、這樣的活動很適合小班幼兒，通過賞燈一系列的活動更清楚地了解到元宵節(jié)這個民族節(jié)日的風(fēng)俗，活動環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán)。

活動不足：

1、在介紹花燈時孩子們有些膽怯，應(yīng)該事先讓孩子們有所準(zhǔn)備就不會那么突然了。

2、在煮元宵的等待環(huán)節(jié)有些空，可以安排一些內(nèi)容，而且元宵下的比較慢，中間活動的銜接就不夠緊湊了。

元宵節(jié)活動方案幼兒園小班 篇3

活動目標(biāo)：

1、能根據(jù)兒歌形式創(chuàng)編內(nèi)容。

2、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。

3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

4、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。

5、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

活動準(zhǔn)備：

請幼兒帶一些燈籠來園。

活動過程：

1、復(fù)習(xí)兒歌《花燈謠》

師：“上次老師和小朋友一起學(xué)的那首兒歌，你們還記得嗎?”(記得)

“那兒歌的名字叫什么?”(花燈謠)

“我們大家用好聽的聲音來念一念吧!”

幼兒齊念兒歌。

2、創(chuàng)編活動。

①提問：

師：“元宵節(jié)你還見過什么樣的花燈?你喜歡什么燈?”

②幼兒相互討論。

③請幼兒大膽發(fā)言。

④將幼兒喜歡的花燈創(chuàng)編到兒歌里面，并一起念一念。

⑤把自己創(chuàng)編的兒歌念給好朋友聽。

3、教師簡單小結(jié)，用小紅花鼓勵積極創(chuàng)編兒歌的幼兒。

活動延伸：

請幼兒試著用好朋友和自己的名字替代寶寶和浩浩。

活動反思：

本次活動主要是讓幼兒知道元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并體驗歡快的節(jié)日氛圍。本次活動的一個難點是感受兒歌押韻的特點，能準(zhǔn)確地發(fā)出姥、鬧、搖、浩等音。可通過活動也發(fā)現(xiàn)孩子們對兒歌的押韻始終比較難理解，對“鬧”這個讀音也始終有部分幼兒讀不準(zhǔn)，使得這一難點沒有很好的掌握、理解。我想如果以后碰到這樣的教學(xué)情況，我覺得可以把詩歌中押韻的字“姥、鬧、浩、謠、寶”等用有顏色的筆畫出或做一標(biāo)記，讓孩子自然而然地發(fā)現(xiàn)押韻這個特點，我想這樣效果會好些，從而有效地達(dá)成每一個教學(xué)目標(biāo)。

元宵節(jié)活動方案幼兒園小班 篇4

活動時間：

20xx年2月10日下午14:30

活動地點：

幼兒園大會議室、班級、操場

活動目標(biāo)：

感受快樂的元宵氛圍，愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣。鍛煉動手能力、語言表達(dá)能力、動作協(xié)調(diào)能力。

活動流程

一、14:30---14:40家長入場

1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長的到來并引導(dǎo)家長簽到。家長與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開展元宵主題活動的照片，幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時，了解不同班級與場地的活動內(nèi)容，幫助家長了解幼兒的活動情況。

二、14:40---15:40游戲活動

幼兒園共開展六大主題活動，幼兒與家長按照游園地圖所繪的順序參加活動，當(dāng)參加過一項活動后，會有一張小帖畫貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上。(備注：地圖上所繪的活動順序是不同的，避免了人員聚集在同一主題區(qū)域。

活動1：燈謎猜猜猜

活動地點：大一班

活動目的：了解元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。發(fā)展語言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛動腦筋的品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：布置活動場地(全園幼兒與教師共同制作的花燈，每個花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙)、小帖畫、音樂。

活動玩法：幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下，在大一班進行猜謎游戲。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈，取出里面的燈謎，猜出燈謎后到大一班兌獎處換取一張小貼畫。

活動規(guī)則：每名幼兒只摘下一盞花燈。家長可將謎面念給幼兒聽，啟發(fā)幼兒自己猜中謎底。

備注：燈謎的來源是兩天前家長和幼兒共同收集的。

活動2：花燈制作DIY

活動地點：大二班

活動目的：體驗元宵節(jié)的制作花燈的民俗風(fēng)情。探究花燈的制作方法，習(xí)運用重疊折剪、紙張拼插的技能制作花燈。發(fā)展動手能力，養(yǎng)成認(rèn)真專注的品質(zhì)，與家長合作制作花燈。

活動準(zhǔn)備：師生共同收集各種花燈、班級幼兒制作的花燈、做好的簡單的燈芯、燈片(可采用半圓形、三角形、正方形、長方形、異形等不同造型)、剪刀、膠水、訂書器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫、歡快的民樂《喜洋洋》。

活動玩法：先將燈繩從燈芯中心穿過，下部打結(jié)，再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上，將燈片上的開口與燈芯開口對插，燈片全部查好后，花燈就做成了。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎處換取一張小貼畫。

備注：幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料，可以自己制作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長的幫助下使用剪刀和訂書器。

活動3：巧手做元宵

活動地點：中一班

活動目的：體驗元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情。探索用搓、團、揉的方法制作元宵，體驗制作的樂趣，發(fā)展動手能力。

活動準(zhǔn)備：元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡)、一次性包裝盒、紙巾、音樂《賣湯圓》。

活動玩法：欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面，放在手心上搓成一個圓球，接著在圓球上方壓一個小洞，放入一小塊美味的餡，最后捻緊封口團成圓);幼兒動手操作。制作完成后到中一班兌獎處換取一張小貼畫。

活動規(guī)則：每個幼兒制作最多制作六個元宵，放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過程中，要輕輕地做，注意桌面和地面的衛(wèi)生。

活動4：寶貝勇闖迷宮

活動地點：操場

活動目的：喜歡迷宮活動，體驗探究成功的喜悅。利用身體和手臂的動作控制轉(zhuǎn)彎的方向和速度，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。 。

活動準(zhǔn)備：幼兒桌椅若干、攀爬加1個、梅花樁、爬行墊、拱形門、箭頭、各種小雞玩具，迷宮的起點終點標(biāo)記圖各一張。音樂《小雞進行曲》。

活動玩法：播放音樂，幼兒做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳躍等動作。當(dāng)聽到口令后，幼兒快速的從入口進入，利用箭頭指示的方向，通過獨木橋(攀爬加)、走過神奇的小路(梅花樁)、鉆過山洞(爬行墊和拱形門)，如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續(xù)尋找出口。

活動規(guī)則：活動時不碰撞桌椅，找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具并在得到一張小貼畫。

活動5：有趣的套圈

活動地點：小一班

活動目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，感受與同伴共同游戲的樂趣。

活動準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水)，塑料小圈若干。音樂《套圈》。

活動玩法：每名幼兒5個圈，套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶，可以得到上面相應(yīng)的小貼畫的獎勵，獎勵可以累積。

活動規(guī)則：幼兒站在線外進行游戲。

活動6：本地小吃特賣會

活動地點：一樓大廳

活動目的：感受元宵節(jié)上品小吃的民俗，練習(xí)點數(shù)能力。

活動準(zhǔn)備：各種帶包裝的本地小吃、展示柜臺(幼兒桌子)。

活動玩法：每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應(yīng)的小吃。

活動規(guī)則：幼兒能夠正確的點數(shù)自己得到的小貼畫的個數(shù)。

三、15:50---16:10游園活動

舞龍表演、扭秧歌

活動目的：欣賞舞龍和扭秧歌表演，感受元宵節(jié)的歡樂氣氛。

活動準(zhǔn)備：舞龍的相關(guān)服飾。

大一班、大二班參與表演的小朋友，提前化妝換好衣服，在本地小吃特賣會活動現(xiàn)場表演。

元宵節(jié)活動方案幼兒園小班 篇5

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。

2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。

3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。

活動背景：

正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

活動準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。

2、知識--有過過節(jié)的生活體驗。

活動進程：

一、導(dǎo)入

師：開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

二、展開

1、賞燈活動。

(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

2、猜謎活動。

(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進行交換)

(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

三、結(jié)束

將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?

師：鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。

元宵節(jié)活動方案幼兒園小班 篇6

[活動時間]

20xx年2月22日下午3點

[活動地點]

中班級部各班教室及走廊大廳

[活動主持]

中班各班教師

[活動對象]

中班全體幼兒

[活動目的]

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，賞花燈、猜燈謎，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

[活動準(zhǔn)備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、輕音樂《致愛麗絲》等的。

4、布置好活動場地。

[活動過程]

一、開場白(以輕音樂為背景音樂)

尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就將迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起念一首有關(guān)元宵節(jié)的兒歌，我們剛學(xué)會的那首《花燈謠》，好不好?

二、(小朋友們表演的真棒，請給自己一點掌聲!)小朋友們，老師知道你們不僅會念兒歌，而且都愛動腦筋，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛花燈、猜燈謎等)小朋友們真聰明! 老師補充材料：元宵節(jié)的來歷

三、小朋友們看，今天老師給你們帶來了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問：這是什么? (元宵)你知道它是用什么材料做的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)

孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵吧。

五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放輕音樂致愛麗絲)

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友，讓幼兒學(xué)習(xí)分享。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化的?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

八、教師總結(jié)元宵活動

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ春蛯W(xué)習(xí)的。

九、賞花燈、猜燈謎

小朋友們，元宵節(jié)除了做元宵、吃元宵，還會干什么?(賞花燈、猜燈謎)回答得真好，有的小朋友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們的走廊和大廳發(fā)生了一點變化，掛起了很多的大紅燈籠，燈籠下面還有很多有趣的謎語，老師告訴你們哦，這些謎語有些是給小朋友猜的，有些是個你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶猜的，放學(xué)的時候牽著他們的的手，一起去賞賞燈，猜猜謎的。

[活動結(jié)束]

本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!

元宵節(jié)活動方案幼兒園小班 篇7

一、設(shè)計思路

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱"上元節(jié)"、"燈節(jié)"。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、做元宵，聽故事、念兒歌、猜燈謎等活動載體，充分地讓幼兒感受"元宵節(jié)"特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二、活動目標(biāo)

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

2、感受與家長、老師、小朋友一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

三、活動準(zhǔn)備

1、元宵節(jié)來歷及習(xí)俗的視頻

2、幼兒自帶花燈和小零食

3、做燈籠所需材料：紅色手工紙、固體膠等。

四、活動流程上午活動：

9：00——9：30介紹元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗、分享交換食物；

9：30——10：00制作元宵燈籠；

10：00——10：30操場上觀賞、玩耍花燈下午活動：

2：30——3：00品嘗元宵延伸活動：

回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂。

元宵節(jié)活動方案幼兒園

眼看著元宵節(jié)就要來了，我們需要提前準(zhǔn)備有關(guān)活動，活動方案一定要早一些確定好。那么，有哪些值得借鑒的元宵節(jié)活動方案呢？以下內(nèi)容是編輯特地整理的“元宵節(jié)活動方案幼兒園”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

元宵節(jié)活動方案幼兒園【篇1】

一、活動目的

為了慶祝傳統(tǒng)的新春佳節(jié)，豐富學(xué)生寒假生活，使廣大青少年度過一個活潑輕松、歡樂祥和的春節(jié)，xx縣青少年校外活動中心特舉辦元宵節(jié)游藝活動。

二、活動時間

20xx年2月22日（正月1）14:00—xx:00

三、活動地點

xx縣青少年校外活動中心

四、活動方式

1、不論年齡，皆可參與。

2、整個游藝活動以游戲為主，參與游藝活動的人員根據(jù)游戲規(guī)則自由參與活動，獲勝者憑獎票到活動中心樓下景玉超市領(lǐng)取獎品。

五、活動分工：

1、焦主任總負(fù)責(zé)及當(dāng)天的活動啟動講話。

2、李紅負(fù)責(zé)擬訂活動方案、資料收集。

3、何淼負(fù)責(zé)獎品、獎票。

4、中心工作人員各負(fù)責(zé)組織一項游藝活動項目。

六、安全保障

1、所有工作人員都是安全責(zé)任人，視野所及的范圍安全問題都由該安全責(zé)任人負(fù)責(zé)。

2、活動時間內(nèi)，安全問題實行首視負(fù)責(zé)制。

3、樓梯間摔傷及擁擠踩踏為安全隱患的重點，所有工作人員都要密切關(guān)注，提醒賓注意。

4、活動中運動損傷由活動組織者配合當(dāng)事人處理。

七、活動籌備

第一階段（2月10日前）：

1、由李紅同志搞好活動策劃交中心例會討論定稿，由焦主任組織學(xué)習(xí)，明確工作職責(zé)。

2、由焦主任與財務(wù)人員商定獎品和獎勵辦法。

第二階段（2月19日前）：

1、編印好獎票。

2、工作人員根據(jù)自己分管的游戲制定游戲規(guī)則，準(zhǔn)備所需器材，措施到位。

3、由焦主任檢查活動各項準(zhǔn)備情況，不到位的及時補救

第三階段（2月22日）：活動當(dāng)天

1、中心人員早上按時上班，檢查自己分管的工作，布置好活動場地，調(diào)試好音響，確保下午的活動萬無一失。

2、組織好啟動儀式。

3、認(rèn)真組織好活動。

4、宣傳報道，收集資料。

元宵節(jié)活動方案幼兒園【篇2】

一、活動主題

以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動目標(biāo)

1.深入貫徹落實中共十八屆三中四中全會精神，為促進社會主義文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2.讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強烈的民族自豪感。

3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關(guān)系。

4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習(xí)慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時間

20xx年x月x日——20xx年x月x日

四、活動內(nèi)容：

1.了解“元宵”的知識：學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識。要求中高年級學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

2.xx縣的“元宵”習(xí)俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學(xué)?！靶１窘滩摹钡拈_發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生可以先在學(xué)校新網(wǎng)站實名注冊之后，再將自己優(yōu)秀的作品上傳到：xxx

五、活動要求：

1.各班要利用元月4日的結(jié)束班隊會時間進行細(xì)致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2.開學(xué)后，各班要深入了解活動開展情況，收集學(xué)生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

3.德領(lǐng)組積極總結(jié)活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點，形成學(xué)校假期活動特色，為學(xué)校今后的活動開展提供借鑒。

元宵節(jié)活動方案幼兒園【篇3】

一、活動目的

為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學(xué)生對中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)同感和自豪感，激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

二、活動內(nèi)容

圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝親敬老的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，進行以下幾項內(nèi)容的匯報展示：

1、張貼展示以春節(jié)、元宵節(jié)為主題內(nèi)容的節(jié)日手抄報。

2、誦讀匯報有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的古詩。以此充分感受民族傳統(tǒng)節(jié)日的獨特文化魅力。

3、展示學(xué)生搜集或編寫的新春對聯(lián)。

4、讓學(xué)生登臺講有關(guān)春節(jié)的故事。

5、張貼展示有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)內(nèi)容的作文。

6、張貼展示反映新春佳節(jié)家人團圓的圖片和參與包餃子、包湯圓的圖片，展示新春賀卡。

三、活動要求

各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題匯報展示活動作為加強傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。

四、活動安排

1. 活動時間：20xx年 3月16日中午

2．活動地點：麒麟小學(xué)操場

元宵節(jié)活動方案幼兒園【篇4】

為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，xx街道擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動，特制定如下方案：

一、活動主題：我們的節(jié)日·元宵節(jié)。

二、活動時間：20xx年x月x日下午。

三、活動地點：xx街道辦事處。

四、參加人員：

xx街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。

五、活動內(nèi)容：

(一)全體人員共同制作專屬元宵。

全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的`專屬元宵。

(二)全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。

(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當(dāng)天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

六、活動所需物資：

燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀(jì)念品。

xx街道辦事處

20xx年x月2日

元宵節(jié)活動方案幼兒園【篇5】

元宵節(jié)為中國傳統(tǒng)的具有濃厚民族文化風(fēng)俗的節(jié)日，中國自古以來就有猜迷射燈的習(xí)俗,舉行元宵節(jié)的活動，應(yīng)該強調(diào)傳承民族文化，尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣，同時應(yīng)增強活動的娛樂性，趣味性，營造特色的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛來帶動人氣，樹立企業(yè)文化形象，達(dá)到增加銷售額的目的。

商品促銷以元宵節(jié)的湯園、水餃為主打，其他為輔。

二、[活動主體]：猜燈謎 鬧元宵 好鄰居 新世紀(jì)

三、[活動主題]：

1.猜燈謎 鬧元宵 新世紀(jì)元宵節(jié)有戲

活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價限時搶購，價格絕對低，趕快行動！

科迪、三全等名優(yōu)精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀(jì)。最新引進的湯圓機，現(xiàn)場為顧客制作各種口味的湯圓。

備注：每天至少兩小時（活動時段請自行安排，建議安排在客流高峰時段，以促進業(yè)績的提升，各部根據(jù)情況自行舉辦相應(yīng)的大品牌限時搶購活動，力求搶購價低于全縣平均水平，以提高搶購業(yè)績。采購部提前洽談）。

2. 投色子 贏元宵 歡歡樂樂新世紀(jì)

正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子 贏元宵” 活動一次，單票最多投5次。

獎品設(shè)置：

色子點數(shù)1點至5點：瓜子一袋 6點： 元宵1包

3.燈謎猜猜猜，新世紀(jì)燈謎文化展

正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取精美禮品一份。

獎品設(shè)置：1元左右

備注：① 此活動必須憑購物小票參加。

② 所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，并將答案寫于購物小票背面。

③ 所猜謎底經(jīng)服務(wù)臺核對準(zhǔn)確后，領(lǐng)取謎底并張貼于謎面之上方可領(lǐng)取獎品。

四、 [廣告宣傳]：

序號項目位置備注1電視臺廣告、飛字廣告，氣象局廣告電視臺媒體播放時間：2月3日至9日2dm單頁活動內(nèi)容大度16開1頁3燈謎一、二樓懸掛燈謎謎面初九到位4吊掛pop 鬧元宵 新世紀(jì)年貨大街換元宵掛旗 寫真雙面（初八到位）5門外看板東門、圓門、南門大看板寫真（初九到位）播音服務(wù)臺全樓播音

6超市收銀臺/服務(wù)臺活動告知板小看板（初九到位）7門貼一樓所有正門 寫真（初八到位）8橫幅一樓化妝品樓 梯口寫真kt板雙面（初八到位）禮花一樓外部燃放禮花正月十五晚

元宵節(jié)活動方案幼兒園【篇6】

一、組織保障

街道成立由街道領(lǐng)導(dǎo)、黨政辦、綜治辦、城管科、安監(jiān)（消防）科、北山派出所、北山行政執(zhí)法中隊、北山交警中隊、各社區(qū)等相關(guān)負(fù)責(zé)人組成北山街道20xx年元宵燈會活動領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室及活動籌備組、安全保衛(wèi)和環(huán)境衛(wèi)生組和后勤保障組、宣傳報道組四個工作組。

二、職責(zé)分工

領(lǐng)導(dǎo)小組及各工作組的主要工作職責(zé)是：

1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整個燈會的指揮協(xié)調(diào)。

2、活動籌備組負(fù)責(zé)燈會活動方案制定及上報工作，負(fù)責(zé)路段紅燈籠安裝聯(lián)系及社區(qū)新春文化文化活動安排等工作。 02 02 023、安全保衛(wèi)和環(huán)境衛(wèi)生組負(fù)責(zé)元宵燈會安全保衛(wèi)工作預(yù)案制定；在燈會活動期間，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)燈會點的治安、消防、交通等安全工作；負(fù)責(zé)燈會期間的環(huán)境衛(wèi)生、清掃保潔工作。

4、后勤保障組負(fù)責(zé)元宵燈會期間街道工作人員值班安排及就餐等工作。

5、宣傳報道組負(fù)責(zé)做好燈會活動期間的宣傳報道工作。

三、活動步驟

（一）、籌備階段：

召開會議部署燈會活動有關(guān)工作；街道制定、上報元宵活動方案；文化站、各社區(qū)上報春節(jié)期間文化活動及元宵燈會活動安排等；街道領(lǐng)導(dǎo)小組檢查元宵燈會活動籌備工作。

（二）預(yù)展階段。

體育場路、保俶路、曙光路（南側(cè)）段紅燈籠串燈配掛宣傳條幅全部安裝到位，年前一周開始亮燈。

2月28日起，街道各社區(qū)元宵活動準(zhǔn)備工作到位，并組織實施；社區(qū)元宵活動區(qū)域陸續(xù)啟動亮燈。

（三）展示階段。

街道和各社區(qū)全面啟動燈會系列活動各項內(nèi)容。

四、活動內(nèi)容

1、紅紅火火吉祥年紅燈籠特色街。以保俶路（北山路口至天目山路交叉口）、體育場路環(huán)城西路交叉路口至曙光路杭大路路段（兩側(cè)）沿道路兩側(cè)布置紅燈籠串燈；曙光路杭大路口至西湖小學(xué)門口止（單側(cè)）沿道路單側(cè)布置紅燈籠串燈，并配置相應(yīng)宣傳條幅。天目山路南側(cè)路段（環(huán)城西路交叉路口至杭大路）的紅燈籠串燈安裝則由區(qū)文廣新局文化牽頭組織實施。各社區(qū)可在主要巷街路段懸掛紅燈籠（確保安全用電），以營造節(jié)慶氣氛。

2、開展新春文化活動。各社區(qū)要結(jié)合實際，按照便民節(jié)儉，小型分散，因地制宜原則，在春節(jié)、元宵期間組織開展形式多樣、文體活動，如文藝表演、花卉展覽、寫春聯(lián)、自制燈籠比賽、送福送湯圓、游園猜燈謎和趣味比賽等，豐富群眾節(jié)日文化生活。文化站要組織文藝骨干、優(yōu)秀團隊，選送優(yōu)秀節(jié)目到社區(qū)，并指導(dǎo)社區(qū)開展節(jié)日文化活動，積極營造健康文明、歡樂祥和的節(jié)日氛圍。轄區(qū)單位可結(jié)合社區(qū)文化共建模式，開展規(guī)模適宜的群眾文體活動。要通過開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的文體活動，體現(xiàn)出群眾參與面廣、形式新穎、內(nèi)容豐富、氣氛喜慶等特點。

3、做好公共文化服務(wù)。節(jié)日期間街道文體中心、社區(qū)文化室，要妥善安排好節(jié)日服務(wù)工作，確保開放時間，擴大服務(wù)范圍，努力提高服務(wù)水平。要進一步協(xié)調(diào)落實好節(jié)日期間對群眾開放的項目、內(nèi)容和方式，使公共文化場所成為節(jié)日文化活動的主陣地。要加強對基層業(yè)余文化團隊的組織和輔導(dǎo)，提高他們的演出水平，調(diào)動他們參與文化活動熱

五、活動要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。為保障20xx年元宵燈會活動的順利進行，街道元宵燈會活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組全力做好本地區(qū)元宵燈會活動期間組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和保障工作。街道各科室、各社區(qū)及各有關(guān)部門要加強聯(lián)系，密切配合，形成合力，切實做到思想到位、組織到位、人員到位，確保各項工作順利進行。

2、確保安全。各單位要活動期間安全防范工作，加強節(jié)日值班制度，制定行之有效的安全預(yù)案，落實安全職責(zé)，確保安全措施到位。按照誰主辦、誰負(fù)責(zé)的原則，切實做好安全工作。各社區(qū)要落實專人負(fù)責(zé)消防安全，活動現(xiàn)場必須安排專職電工，備有相應(yīng)數(shù)量的.滅火器材。元宵節(jié)當(dāng)天，各社區(qū)除留人值班外，其他社區(qū)干部必須在燈會活動現(xiàn)場維護秩序；街道機關(guān)干部要到各自聯(lián)系社區(qū)的活動現(xiàn)場協(xié)助做好活動期間的工作。

3、注重實效。節(jié)日群眾文化活動要從實際出發(fā)，量力而行，注重實效，要堅持節(jié)儉、小型、多樣、分散、方便群眾參與原則，堅決杜絕各種不正之風(fēng)和鋪張浪費。要充分發(fā)揮文化示范社區(qū)、文化示范戶和文藝帶頭人的示范引領(lǐng)作用，積極推動基層節(jié)日文化活動的廣泛開展。

元宵節(jié)活動方案幼兒園【篇7】

一、活動主題：

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：

XX年2月19日(農(nóng)歷正月十五)

三、活動地點：

XX支行

四、活動準(zhǔn)備：

1、客戶通知：2月18日前，通過折頁以及海報條幅的形式周邊居民前來參加，對已經(jīng)收集到信息的客戶，可電話通知到個人。

2、物料準(zhǔn)備：折頁以及海報，客戶信息登記表，各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵所用的小禮品，空白紙條，以及禮品領(lǐng)取表。

條幅內(nèi)容：XX銀行20xx年猜燈謎慶元宵——客戶回饋活動

3、場地布置：2月18日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠;將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛

五、活動規(guī)則：

1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎語揭下帶走。

2、每個網(wǎng)點共20個謎語，現(xiàn)場發(fā)放空白紙條，亮出謎語后參加人員領(lǐng)取紙條寫下自己的姓名與答案，并由我們工作人員核對答案，并對應(yīng)的發(fā)放獎品

3、獎項設(shè)置：

安慰獎：答對5個以下，黑色簽字筆一支

三等獎：答對6-10個，湯圓一包

二等獎：答對10-15個，水杯一個

一等獎：答對15-20個，西王玉米胚芽油一瓶，獎品兌完，活動結(jié)束。

附注：

1、宣傳辦法：折頁進單元，海報、條幅入社區(qū)

2、客戶邀約：2月18日進行電話邀約通知

3、物料準(zhǔn)備：元宵小燈籠20只，音響，宣傳折頁100份，條幅1個，白紙30，水杯20，胚芽油5瓶，湯圓10包，筆5只

4、營銷環(huán)節(jié)：所有我行客戶均可以參加，或者新存款5000以上的客戶

5、重點營銷的產(chǎn)品：存款送積分換禮，還可以參加燈謎活動

元宵節(jié)活動方案幼兒園【篇8】

農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。20xx年的正月十五，是x公司成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。

第一部分活動介紹

活動目的：為豐富員工的業(yè)余生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。

活動時間：20xx年x月x日(農(nóng)歷正月x)上午x

活動地點：公司大院

面向?qū)ο螅汗救w員工(含內(nèi)退、退休、派遣工)。須本人親自領(lǐng)取游戲票，游戲票印有姓名，他人不得代領(lǐng)。

活動總則：憑游戲票參加。每人一張票，票面印有游戲項目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加游戲;每參加完一個項目后由工作人員在該項目后方格內(nèi)打“√”，表明該項目已參加，可去參加另外游戲項目，游戲項目不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。

主辦單位：公司工會協(xié)辦單位：黨群工作部

第二部分活動準(zhǔn)備

一、前期準(zhǔn)備

1、篩選出合適的游戲或活動和工作人員。

2、根據(jù)選定的游戲性質(zhì)、規(guī)模，確定工作人員分工。

3、召開工作人員會議，確定具體分工。給他們留出充足的準(zhǔn)備時間。

4、各個工作組的負(fù)責(zé)人要及時掌握狀況，出現(xiàn)任何問題要迅速的做出反應(yīng)幫助解決問題。

二、場地布置、物料準(zhǔn)備及具體分工

1、游戲道具、獎品一批等由xxx負(fù)責(zé)。

2、游戲券(在職員工x張;內(nèi)退x

4、退休x張;派遣工x張;共計x張)印制、發(fā)放由xx負(fù)責(zé)。人手一張游戲券，券內(nèi)有九個項目。

第三部分活動流程

活動流程

1、20xx年x月x、x日，員工到x群工作部領(lǐng)游戲券。

2、x負(fù)責(zé)訂做游園橫幅。

3、20xx年x月x日(游園前一天)下午xx時至x時，x作人員開始布x游戲場地。

4、經(jīng)理工作部在游園會前要做好宣傳、攝影工作，活動當(dāng)天聯(lián)系電視臺提前做好宣傳工作。

5、20xx年x月x日x前，由經(jīng)理工作部通知汽車班安排大院內(nèi)的車輛到其它地方x清出場地。

6、20xx年x月x日上午(游園當(dāng)天)x時，領(lǐng)導(dǎo)新年致辭，宣布游園活動開幕。

7、門衛(wèi)班負(fù)責(zé)現(xiàn)場維持秩序和保衛(wèi)工作。

8、20xx年x月x日x時，游園結(jié)束。全體工作人員清理場地，搬運桌椅。

9、由工會負(fù)責(zé)通知所有參加游園活動人員。

第四部分游園項目

一、球(鑼鼓)

1、器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩、蒙眼用的布或眼罩、擊球的短棒。

2、工作人員：x

3、規(guī)則：每人擊一次，蒙上眼睛，凡擊中球者獲相應(yīng)獎品。

4、獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、橙汁、洗衣粉等。

二、飛鏢

器械：飛鏢一套、圍欄一套工作人員：xx

規(guī)則：每人投二支，在規(guī)定距離(x米)位z內(nèi)每投中一支者，獲相應(yīng)獎項。

x環(huán)，花生油(x升);

x環(huán)，蠔油(x克)或生抽(x毫升)

x環(huán)，x(小瓶)、x(小瓶)、x(小瓶)等。

三、拋圈

器械：塑料圈3個工作人員：xx

規(guī)則：地上擺放實物。每個之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離實物x米遠(yuǎn)的地方，才能向?qū)嵨锶尤θΑＣ咳又幸淮渭聪鄳?yīng)實物。每人有3次機會。

獎品：可樂、蠔油、生抽(小瓶)

四、比比誰的運氣好

器械：乒乓球x個，抽獎箱一個工作人員：xx

工作人員要準(zhǔn)備好x顆形狀一樣的乒乓球，其中x印有“獎品”兩字。主持人把乒乓球放在一不透明的箱子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個乒乓球(多抓不算)，若抓中三個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎蠔油1瓶，抓中二個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎生抽1瓶，抓中一個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎牙膏1支或其他獎品1瓶。

獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)等。

五、轉(zhuǎn)盤

器械：租借或制作轉(zhuǎn)盤裝z一套工作人員：x人

規(guī)則：轉(zhuǎn)盤要轉(zhuǎn)超過過一圈才有效。一等獎，花生油(x升);

二等獎，蠔油(x克);三等獎生抽(x克);

幸運獎，x(小瓶)、x(小瓶)、x(小瓶)卷筒紙x筒;

六、小型保齡球工作人員：x人

器械：可樂瓶等x個，呈一字形排列，足球x個。規(guī)則：每個人有x次機會擲球(x米)，用足球成功把可樂瓶x幾個得幾個。

獎品：聽裝可樂、飲料等。

七、踢毽球工作人員

x人器械：毽球x個

方法：參賽者在距目標(biāo)x米處，將毽子踢入直徑為

x公分的圓心中，最后落點在同心圓中就得分，從內(nèi)到外依次一、二、三等獎。

規(guī)則：

1、賽者每人投擲三次。

2、如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。

獎品：

一等獎，花生油(1升);

二等獎，蠔油(x克)、生抽(x克)、

三等獎，x(小瓶)、x(小瓶)、x等;

八、“發(fā)財投手”

規(guī)則：在規(guī)定距離(x米)外，參賽者每人投籃三次。道具：特制藍(lán)框、籃球;工作人員x人獎品：

連續(xù)投中三次，獎花生油(x升);

連續(xù)投中二次，獎蠔油(x克)或生抽(x克)x瓶;投中一次，x(小瓶)、x(小瓶)、x等;

九、比比誰的眼力好

器械：x空瓶x個、筷子x雙工作人員x人

規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，三個空x空瓶。參賽者站在x空瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，即得獎品。每人有三次機會。

獎品：牙膏、香皂、可樂(小瓶)等。

第五部分費用預(yù)算

一、游戲道具

預(yù)計x元。包括飛鏢x個、飛鏢x支、塑料圈x個、乒乓球x個、遮眼布x塊、足球x個、毽球x個、小籃球x個、x空瓶x個、筷子x雙等。

二、獎品

預(yù)計x元。包括花生油、蠔油、生抽、洗手液、洗潔精、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒紙等。

三、工作人員

補助預(yù)計x元

小班元宵節(jié)活動方案(精選9篇)

為了確?；顒影踩樌M行，常常需要提前進行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書面計劃。那么問題來了，活動方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的小班元宵節(jié)活動方案（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班元宵節(jié)活動方案 篇1

活動目標(biāo)：

1．了解元宵節(jié)時一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣。

2．能大膽地在集體中介紹自己的花燈。

3．愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1．幼兒每人帶1盞花燈，教師在部分花燈上粘貼燈謎，再將花燈擺放在各小組的桌上，幼兒圍坐成半圓形。

2．五角星貼紙若干。

3．與廚房聯(lián)系好，將元宵作為早點。

4．幼兒用書：《快樂的元宵節(jié)》。

活動過程：

（一）師幼一起欣賞花燈。

1．出示花燈，激發(fā)幼兒的興趣。

教師：今天我們班開燈展，每組的桌上都有許多盞花燈，我們?nèi)タ匆豢窗??？梢阅闷饋砜?，但是要注意輕輕拿，輕輕放回原處。

2．幼兒自由觀賞各組的花燈，教師巡回觀察，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到的花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱。

3．請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。

教師：燈展結(jié)束了，請小朋友上位。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈？

4．教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排，引導(dǎo)幼兒觀察不同的燈。

教師：請你來說一說，分一分吧。

（二）和幼兒玩“猜燈謎”的游戲，進一步感受元宵節(jié)的風(fēng)俗。

1．教師拿起一盞貼有燈謎的花燈：這盞燈的下面有一張紙條，上面還有字，猜猜是什么？

2．幼兒自由猜測后，教師告知這是燈謎。

3．教師讀燈謎，幼兒猜測，給猜對的幼兒貼上五角星作為獎勵。

（三）教師利用幼兒用書，介紹元宵節(jié)。

教師：今天我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個節(jié)日，你們知道嗎？

教師：元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動，還有好吃的食品，猜猜是什么？

教師結(jié)合幼兒用書小結(jié)：每年正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天，大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。

（四）品嘗元宵，進一步感受元宵節(jié)的快樂。

教師（請保育老師盛好元宵）：瞧，廚房的叔叔阿姨為我們準(zhǔn)備了美味的元宵，洗洗你們的小手，吃元宵嘍。

活動延伸：

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：收集幼兒帶來的花燈，布置在活動室里，將幼兒在元宵節(jié)吃元宵、觀賞花燈的照片布置成“元宵節(jié)真快樂”主題墻。

家園共育：請家長在家里幫助幼兒制作簡單的花燈或帶幼兒參加元宵節(jié)的活動（如看煙火、看花燈、玩花燈等）。

小班元宵節(jié)活動方案 篇2

一、 活動目標(biāo)：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：如

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、活動方案：

活動名稱：

歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)

組織形式：

親子形式

活動時間：

20**年2月17日下午14：30

活動準(zhǔn)備：

幼兒家庭：(2月15日前交各班老師處)

1、 幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈;

2、 拍攝過年或外出賞燈的照片;設(shè)計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。

幼兒園：

1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物 ;

3、 將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。

4、 準(zhǔn)備米面和糖

活動建議：

1、 積極參與元宵的制作，告訴孩子元宵節(jié)的由來;

2、 帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

3、 積極參與賞燈猜謎活動，交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，猜對給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級環(huán)境

(1) 收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)展板：《快樂的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報、繪畫展)

小班元宵節(jié)活動方案 篇3

活動時間：

20xx年2月10日下午14:30

活動地點：

幼兒園大會議室、班級、操場

活動目標(biāo)：

感受快樂的元宵氛圍，愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣。鍛煉動手能力、語言表達(dá)能力、動作協(xié)調(diào)能力。

活動流程

一、14:30---14:40家長入場

1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長的到來并引導(dǎo)家長簽到。家長與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開展元宵主題活動的照片，幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時，了解不同班級與場地的活動內(nèi)容，幫助家長了解幼兒的活動情況。

二、14:40---15:40游戲活動

幼兒園共開展六大主題活動，幼兒與家長按照游園地圖所繪的順序參加活動，當(dāng)參加過一項活動后，會有一張小帖畫貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上。(備注：地圖上所繪的活動順序是不同的，避免了人員聚集在同一主題區(qū)域。

活動1：燈謎猜猜猜

活動地點：大一班

活動目的：了解元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。發(fā)展語言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛動腦筋的品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：布置活動場地(全園幼兒與教師共同制作的花燈，每個花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙)、小帖畫、音樂。

活動玩法：幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下，在大一班進行猜謎游戲。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈，取出里面的燈謎，猜出燈謎后到大一班兌獎處換取一張小貼畫。

活動規(guī)則：每名幼兒只摘下一盞花燈。家長可將謎面念給幼兒聽，啟發(fā)幼兒自己猜中謎底。

備注：燈謎的來源是兩天前家長和幼兒共同收集的。

活動2：花燈制作DIY

活動地點：大二班

活動目的：體驗元宵節(jié)的制作花燈的民俗風(fēng)情。探究花燈的制作方法，習(xí)運用重疊折剪、紙張拼插的技能制作花燈。發(fā)展動手能力，養(yǎng)成認(rèn)真專注的品質(zhì)，與家長合作制作花燈。

活動準(zhǔn)備：師生共同收集各種花燈、班級幼兒制作的花燈、做好的簡單的燈芯、燈片(可采用半圓形、三角形、正方形、長方形、異形等不同造型)、剪刀、膠水、訂書器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫、歡快的民樂《喜洋洋》。

活動玩法：先將燈繩從燈芯中心穿過，下部打結(jié)，再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上，將燈片上的開口與燈芯開口對插，燈片全部查好后，花燈就做成了。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎處換取一張小貼畫。

備注：幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料，可以自己制作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長的幫助下使用剪刀和訂書器。

活動3：巧手做元宵

活動地點：中一班

活動目的：體驗元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情。探索用搓、團、揉的方法制作元宵，體驗制作的樂趣，發(fā)展動手能力。

活動準(zhǔn)備：元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡)、一次性包裝盒、紙巾、音樂《賣湯圓》。

活動玩法：欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面，放在手心上搓成一個圓球，接著在圓球上方壓一個小洞，放入一小塊美味的餡，最后捻緊封口團成圓);幼兒動手操作。制作完成后到中一班兌獎處換取一張小貼畫。

活動規(guī)則：每個幼兒制作最多制作六個元宵，放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過程中，要輕輕地做，注意桌面和地面的衛(wèi)生。

活動4：寶貝勇闖迷宮

活動地點：操場

活動目的：喜歡迷宮活動，體驗探究成功的喜悅。利用身體和手臂的動作控制轉(zhuǎn)彎的方向和速度，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。 。

活動準(zhǔn)備：幼兒桌椅若干、攀爬加1個、梅花樁、爬行墊、拱形門、箭頭、各種小雞玩具，迷宮的起點終點標(biāo)記圖各一張。音樂《小雞進行曲》。

活動玩法：播放音樂，幼兒做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳躍等動作。當(dāng)聽到口令后，幼兒快速的從入口進入，利用箭頭指示的方向，通過獨木橋(攀爬加)、走過神奇的小路(梅花樁)、鉆過山洞(爬行墊和拱形門)，如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續(xù)尋找出口。

活動規(guī)則：活動時不碰撞桌椅，找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具并在得到一張小貼畫。

活動5：有趣的套圈

活動地點：小一班

活動目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，感受與同伴共同游戲的樂趣。

活動準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水)，塑料小圈若干。音樂《套圈》。

活動玩法：每名幼兒5個圈，套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶，可以得到上面相應(yīng)的小貼畫的獎勵，獎勵可以累積。

活動規(guī)則：幼兒站在線外進行游戲。

活動6：本地小吃特賣會

活動地點：一樓大廳

活動目的：感受元宵節(jié)上品小吃的民俗，練習(xí)點數(shù)能力。

活動準(zhǔn)備：各種帶包裝的本地小吃、展示柜臺(幼兒桌子)。

活動玩法：每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應(yīng)的小吃。

活動規(guī)則：幼兒能夠正確的點數(shù)自己得到的小貼畫的個數(shù)。

三、15:50---16:10游園活動

舞龍表演、扭秧歌

活動目的：欣賞舞龍和扭秧歌表演，感受元宵節(jié)的歡樂氣氛。

活動準(zhǔn)備：舞龍的相關(guān)服飾。

大一班、大二班參與表演的小朋友，提前化妝換好衣服，在本地小吃特賣會活動現(xiàn)場表演。

小班元宵節(jié)活動方案 篇4

一、 活動目標(biāo)：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：如

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、活動方案：

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式

活動時間：___年 ___月 __ 日下午14：30

活動準(zhǔn)備：

幼兒家庭：(2月15日前交各班老師處)

1、 幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈;

2、 拍攝過年或外出賞燈的照片;設(shè)計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。

幼兒園：

1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物 ;

3、 將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。

4、 準(zhǔn)備米面和糖

活動建議：

1、 積極參與元宵的制作，告訴孩子元宵節(jié)的由來;

2、 帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

3、 積極參與賞燈猜謎活動，交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，猜對給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級環(huán)境

(1) 收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)展板：《快樂的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報、繪畫展)

小班元宵節(jié)活動方案 篇5

一、活動目標(biāo)

1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過多種途徑進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

2、感知元宵節(jié)是全家團圓的日子，感受節(jié)日快樂的氛圍和對節(jié)日的喜愛之情。

二、活動準(zhǔn)備

1、"元宵節(jié)的來歷"視頻;

2、準(zhǔn)備幾個簡單的有關(guān)的謎語;

3、彩泥每個幼兒一份;

4、《賣湯圓》兒歌。

三、活動過程—趣味游戲

1、撈元宵

游戲目標(biāo)：練習(xí)小手的靈活運用能力，體驗與同伴一起游戲的快樂。

材料準(zhǔn)備：臉盆里放半盆清水和 個乒乓球;湯匙 個，空桶 個，不同的獎品若干。

游戲規(guī)則：

(1)將幼兒分成小組進行比賽。

(2)比賽開始，一組上的幼兒一起從盆里撈元宵(乒乓球)，每次只能撈 個。

(3)將球撈完為止，根據(jù)每組撈的快慢分別得到不同的獎品。

2、觀花燈、猜燈謎

游戲規(guī)則：

(1)現(xiàn)場掛出燈謎若干，供群眾競猜，一次僅能取一張燈謎，猜中獲得獎小禮物一個。

(2)把燈謎放在氣球(燈籠)中，預(yù)備 個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對即可獲得獎券一張。也可以視實際情況，將氣球改為燈籠。

道具：燈籠、氣球、紙條

3、雙人背靠背夾氣球

游戲規(guī)則：每組 人，背靠背夾氣球，到達(dá)指定地點即可獲小禮品一個(要求：游戲過程中，氣球不可掉地，不可用手托扶，不可將球夾破)。

道具：氣球

4、大湯圓、小湯圓

游戲規(guī)則：同組人排成一列，從第一人開始，喊“大湯圓”的同時用手比劃小湯圓，第二人喊“小湯圓”的同時比劃大湯圓，如此接下去，錯的人多扣的分也多，最后得分多者勝出。

5、開火車

游戲規(guī)則：(兩人以上，多多益善)

(1)在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復(fù)。

(2)游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開。”

6、常規(guī)猜燈謎

(1)"白白胖胖，圓圓溜溜.甜甜五臟，裝中間.吃在嘴里，又軟又黏"提醒幼兒元宵節(jié)有的，讓幼兒開動腦筋說出謎底(湯圓)。教師提示，元宵節(jié)吃湯圓象征著團團圓圓。

(2)"什么花天上開?天上開了花，人人笑哈哈。"(大家來猜猜-煙花)

(3)"一個南瓜，兩頭兒空，肚里開花放光明,。有瓜沒葉兒，高高掛，照得面前一片紅。"(打一物--燈籠)

(4)"元宵佳節(jié)就有它，謎語往它身上藏。"(打一物--花燈)

(5)"正月十五，全家聚，圓桌坐來，圓著吃。"(打一名詞團圓飯)教師可以提示幼兒全家一起開開心心地在吃元宵飯，叫什么飯?引導(dǎo)幼兒說出團圓飯，教師解釋團圓的意思，讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開開心心吃團圓飯。

四、結(jié)束

教師讓幼兒收拾好桌上的東西，放會原處，活動結(jié)束。

小班元宵節(jié)活動方案 篇6

一、活動目的：

1、嘗試通過多種途徑進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

2、讓幼兒參與每個環(huán)節(jié)，通過不同的形式表達(dá)自己。

3、幼兒與老師、家長合作，讓孩子感受節(jié)日的濃烈氛圍。

二、活動時間：

三、活動地點：

幼兒園

四、活動準(zhǔn)備：

1、幼兒園：

(1)將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

(2)準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

(3)準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

(4)準(zhǔn)備湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

(5)元宵節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時播放，烘托氣氛。

2、老師：

(1)做好元宵節(jié)主題教育活動：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌。

(2)安排布置親子制作元宵花燈活動，并布置好各班級兌獎臺。

(3)各班級準(zhǔn)備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

(4)協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加。

(5)班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準(zhǔn)備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底提前準(zhǔn)備好)。

(6)收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

3、幼兒家庭：

(1)幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。

(2)親子共同制作各種各樣的花燈。

(3)將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

五、活動過程：

1、伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

2、元宵節(jié)常識介紹

3、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片

4、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié) 分鐘)

5、煮湯圓，唱兒歌。在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意：廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)

6、猜燈謎活動

(1)班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底。

(2)幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號)。

(3)猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個。

(4)集齊 個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號，一人只能兌換一個獎品)。

(5)兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家。

小班元宵節(jié)活動方案 篇7

活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

活動準(zhǔn)備：

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、家長、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、告知家長此活動的意義，可邀請家長參加。

開始部分：

教師向孩子講述故事《元宵的來歷》，并提出有關(guān)問題。

基本部分：

1、教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。

2、幼兒嘗試做元宵。首先，引導(dǎo)幼兒猜想：元宵是怎么做成的？重點討論并總結(jié)：怎樣把元宵做成圓的？然后，引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵，重點引導(dǎo)幼兒用團和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動。

3、分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化，鼓勵幼兒思考并探究；在煮元宵的過程中，元宵有什么變化？為什么元宵剛開始是沉下去的，后來就浮上來呢？

4、大家一起吃元宵?？裳埣议L、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵，分享勞動成果。

結(jié)束部分：

引導(dǎo)孩子用泥做元宵，并且讓他們說出元宵的基本做法。

活動延伸：

回家把做法交給家長做，并說出元宵的來歷。

小班元宵節(jié)活動方案 篇8

一、指導(dǎo)思想：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二、目標(biāo)：

1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動，體驗集體過節(jié)的快樂。

2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。

三、活動準(zhǔn)備：

1、搓圓子的材料。

2、大盤子、一次性小碗、湯匙

3、幼兒與家長自制元宵燈一盞

4、猜燈謎謎面，懸掛操場

5、每班準(zhǔn)備十個謎語貼在花燈上

6、發(fā)出邀請，家長參與

四、活動安排：

時間： 年 月 日下午

地點：各班教室、大操場

五、活動流程：

1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場)

2、各班教室做元宵。

(1)談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。

(2)幼兒與家長共同制作元宵。

(3)品嘗元宵，感受勞動帶來的快樂。

3、家長帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(大操場)

4、活動結(jié)束。

小班元宵節(jié)活動方案 篇9

一、活動目標(biāo)：

1、在猜謎、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。

2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

二、活動準(zhǔn)備：

干米粉、小盤子、大盤子。

三、活動過程：

1、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動。

共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。

2、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的熱鬧。

①你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

②元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

小結(jié)：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。

3、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。

①你吃過的元宵有什么味道?

②請老師介紹元宵的做法。

③幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。

④將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。

4、做燈籠

——通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習(xí)俗。

5、延伸活動(嘗一嘗)

——通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。

小區(qū)元宵節(jié)活動方案精選

我們?yōu)榇蠹页噬鲜占驼淼摹靶^(qū)元宵節(jié)活動方案”。我們常說：兵馬未動，糧草先行，為了確保活動順利進行。需要制定相應(yīng)方案，方案是我們順利完成工作的基石。希望本文能夠為您的學(xué)習(xí)或工作提供有益的參考和幫助！

小區(qū)元宵節(jié)活動方案 篇1

小區(qū)元宵節(jié)活動方案

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是中國農(nóng)歷新年的最后一天。為了豐富小區(qū)居民的業(yè)余生活，增進鄰里之間的交流和互動，準(zhǔn)備了一系列精彩紛呈的元宵節(jié)活動方案，讓每位居民都能感受到濃厚的節(jié)日氛圍。

一、燈謎猜字活動

元宵節(jié)的一個傳統(tǒng)習(xí)俗就是猜燈謎。將在小區(qū)里設(shè)立燈謎猜字的互動區(qū)域。居民們可以組成小隊，走到互動區(qū)域，解開謎題。正確答案的猜謎隊伍將獲得小獎品。

二、元宵燈會

小區(qū)的花壇和草坪將被布置成燈會的景觀。居民們在元宵節(jié)晚上可以來欣賞各式各樣精美的燈籠和燭花。還將準(zhǔn)備一些折紙燈籠供小朋友們動手制作。

三、元宵美食品鑒

元宵節(jié)少不了吃湯圓的習(xí)俗。將在小區(qū)內(nèi)設(shè)立一個元宵美食區(qū)，居民們可以品嘗到各式各樣的充滿誘人香氣的湯圓口味，如花生餡、豆沙餡、黑芝麻餡等等。

四、舞龍舞獅表演

元宵節(jié)也是舞龍舞獅的好時機。在小區(qū)廣場上安排了專業(yè)舞龍舞獅隊伍的表演，他們將展示高超的技藝和精彩的節(jié)目。居民們可以近距離觀看，感受到濃烈的中國傳統(tǒng)文化氛圍。

五、傳統(tǒng)文化體驗活動

除了舞龍舞獅，還準(zhǔn)備了傳統(tǒng)文化體驗區(qū)。在這里，居民們可以學(xué)習(xí)制作剪紙、扎染和中國結(jié)等技巧，讓大家親身體驗傳統(tǒng)文化的魅力。

六、元宵節(jié)晚會

為了增進鄰里之間的交流和親密感，將在小區(qū)的露天劇場組織一場精彩紛呈的元宵節(jié)晚會。居民們可以在晚會上展示自己的才藝，如唱歌、舞蹈、表演小品等。居民之間的互動和歡聲笑語將成為這個夜晚最寶貴的記憶。

七、煙花晚會

元宵節(jié)最令人期待的活動之一就是煙花晚會。將在小區(qū)公園中安排專業(yè)的煙花表演團隊，他們將呈現(xiàn)炫目絢麗的煙花表演，為元宵節(jié)畫上完美的句點。同時，也提醒居民保持安全，遵守?zé)熁ㄊ褂靡?guī)定。

通過以上的活動方案，希望為小區(qū)居民帶來一個歡樂、溫馨而又充滿傳統(tǒng)文化底蘊的元宵節(jié)。通過互動、交流和觀賞節(jié)目，居民們可以感受到濃厚的節(jié)日氛圍，增進鄰里之間的友誼和聯(lián)系。借著這個機會，也希望能夠傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和欣賞豐富多彩的傳統(tǒng)習(xí)俗。

元宵節(jié)是中國獨有的傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史和深厚的文化內(nèi)涵。在這一天，人們共同慶祝新年的結(jié)束，也為即將到來的新一年祈福。通過小區(qū)元宵節(jié)活動方案的舉辦，旨在讓小區(qū)居民更好地體驗到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，感受到濃厚的中華文化。希望每位居民都能夠歡度愉快，共慶佳節(jié)，增進鄰里友誼。祝大家元宵節(jié)快樂！

小區(qū)元宵節(jié)活動方案 篇2

為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的氣氛，增進業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實施方案如下：

一、活動時間：XX年2月14日：10：00～17：30（貫穿元宵節(jié)整天，獎品兌完即止）

（1）整個活動協(xié)調(diào)由z負(fù)責(zé)，z協(xié)助。

（2）負(fù)責(zé)采購活動物資。

（3）兌獎處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

（4）zz負(fù)責(zé)燈謎現(xiàn)場布置工作（掛燈籠、謎語張貼工作及現(xiàn)場其它布置等）9：30前布置完畢；

（5）全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服；

負(fù)責(zé)現(xiàn)場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場地布置工作。

（1）z負(fù)責(zé)當(dāng)天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。

保潔員要及時清理現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔。

5、兌獎處：

（1）工作人員負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品（兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注）。

（2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

1、活動前保持現(xiàn)場地面干凈；

2、燈謎分批懸掛，已預(yù)防后來參加活動人員無法獲取燈謎；

3、維持好現(xiàn)場秩序，防止以外發(fā)生；同時準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品。

小區(qū)元宵節(jié)活動方案 篇3

第一部分：活動方案

為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的氣氛，增進業(yè)主間及業(yè)主與管理處之間的交流，舉辦“猜燈謎”活動。具體實施方案如下：

一、 活動時間：20xx年x月x日18：30～20：30

二、 活動地點：一期小區(qū)中軸線

三、 組織單位：XX花園管理處

四、 參與人員：小區(qū)業(yè)主、住戶

五、 活動內(nèi)容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組

(1)整個活動協(xié)調(diào)由A負(fù)責(zé)，B協(xié)助。

(2)負(fù)責(zé)采購活動物資。

(2)兌獎處一期北門崗旁，18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。

(D、E、F負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置工作(掛燈謎、兌獎臺的布置等)，G、H負(fù)責(zé)對購買水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的擺放，18點前布置完畢;

(4)現(xiàn)場煮元宵(7B架空層)：I/J/K共3人;

(工服;

活動結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。

燈光安裝，協(xié)助做好場地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠)，并播放音樂吸引人氣。

3、安管隊

(現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。提前清理15棟后面的車停放，引導(dǎo)路面行車路線。

(O)在兌獎處旁充氣球，免費發(fā)放給參加活動的小朋友。

(3)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛

4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)

(1) 保潔員要及時清理游戲現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔。

5、兌獎處：

(1)備一空紙箱，工作人員(ABC)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎)。

(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。

七、兌獎

猜對謎底鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、大書皮等。

六、資源需求

1、人力需求： 30 人

話筒兩個

3、活動物資：

活動物資清單

七、明確活動職責(zé)：

1、管理處主任職責(zé)：

(負(fù)責(zé)審定活動方案、活動通知、活動費用。 (負(fù)責(zé)對活動全過程督導(dǎo)、控制。

2、管理組職責(zé)：

(負(fù)責(zé)擬制活動方案、活動通知，以及做好活動費用預(yù)算工作。 (負(fù)責(zé)制作謎語、獎劵等工作。 (負(fù)責(zé)采購活動獎品、道具等物資工作。 (負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。 (負(fù)責(zé)活動總結(jié)，以及活動資料的整理和保管工作。

3、維修組職責(zé)：

(負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置、音響安裝等工作。(負(fù)責(zé)配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。 (負(fù)責(zé)協(xié)助維護活動現(xiàn)場秩序。

4、安管隊職責(zé)：

(負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置。(負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場突發(fā)事件處理和維護活動現(xiàn)場秩序。 (負(fù)責(zé)配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。

5、清潔工職責(zé)：

(負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。

八、注意事項

1、活動前保持現(xiàn)場地面干凈;

2、燈謎分批懸掛，已預(yù)防后來參加活動人員無法獲取燈謎

碘酒等藥品;

小區(qū)元宵節(jié)活動方案 篇4

為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的氣氛，增進業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實施方案如下：

一、活動時間：

x月x日：10：00～17：30(貫穿元宵節(jié)整天，獎品兌完即止)

二、活動地點：

小區(qū)主入口(六號樓與七號樓之間噴水池前)

三、組織單位：

小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心

四、參與人員：

小區(qū)業(yè)主、住戶

五、活動內(nèi)容：

猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組

(1)整個活動協(xié)調(diào)由x負(fù)責(zé)，x協(xié)助。

(2)負(fù)責(zé)采購活動物資。

(3)兌獎處(物業(yè)服務(wù)心中心前臺)，8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

(4)xx負(fù)責(zé)燈謎現(xiàn)場布置工作(掛燈籠、謎語張貼工作及現(xiàn)場其它布置等)9：30前布置完畢。

(5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服。

(6)活動結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。

2、維修組

x負(fù)責(zé)現(xiàn)場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的.安裝，協(xié)助做好場地布置工作。

3、安管隊

(1)x負(fù)責(zé)當(dāng)天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。

(2)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛。

4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)。

(1)保潔員要及時清理現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔。

5、兌獎處：

(1)工作人員(xx)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品(兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注)。

(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。

七、兌獎

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

八、資源需求

(一)人力需求：12人

班組綜合組維修組安管隊保潔員xx人數(shù)

(二)活動物資清單(略)

(三)明確活動職責(zé)：

1、物業(yè)服務(wù)公司職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)審定活動方案、活動通知、活動費用。

(2)負(fù)責(zé)對活動全過程督導(dǎo)、控制。

2、管理組職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)擬制活動方案、活動通知，以及做好活動費用預(yù)算工作。

(2)負(fù)責(zé)制作謎語、獎劵等工作。

(3)負(fù)責(zé)采購活動獎品、道具等物資工作。

(4)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。

(5)負(fù)責(zé)活動總結(jié)，以及活動資料的整理和保管工作。

3、維修組職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置、安裝等工作。

(2)負(fù)責(zé)配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。

(3)負(fù)責(zé)協(xié)助維護活動現(xiàn)場秩序。

4、安管隊職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置。

(2)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場突發(fā)事件處理和維護活動現(xiàn)場秩序。

(3)負(fù)責(zé)配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。

5、清潔工職責(zé)：

負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。

九、注意事項

1、活動前保持現(xiàn)場地面干凈;

2、燈謎分批懸掛，已預(yù)防后來參加活動人員無法獲取燈謎;

3、維持好現(xiàn)場秩序，防止以外發(fā)生;同時準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品。

小區(qū)元宵節(jié)活動方案 篇5

活動內(nèi)容：引導(dǎo)少年兒童在充滿中國味的猜謎活動中感受中國民俗文化的精髓，豐富假期生活，營造溫馨快樂的節(jié)日氛圍。

地點：曹家渡敬老院、石二敬老院、頤美敬老院、靜安寺敬老院、金康敬老院

主要內(nèi)容：(1)音樂舞蹈慶佳節(jié);(2)居民同樂---互動板塊，包湯圓，玩燈謎，傳統(tǒng)游戲串串燒;(3)居民同動---健身板塊，乒乓，體能賽

主要內(nèi)容：由曹家渡社區(qū)秋韻合唱團為主，邀請全市部分社區(qū)合唱隊和市區(qū)有關(guān)專家，用歌聲詮釋春天的美好。

主要內(nèi)容：曹家渡社區(qū)攝影團隊將分別在新客站攝影展廳和中心展廳舉辦攝影展。用圖片展現(xiàn)春天的美景。

主要內(nèi)容：在文化活動中心開展以群眾團隊展示、包湯圓、猜燈謎等環(huán)節(jié)，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，營造濃濃的元宵節(jié)慶氣氛。

主要內(nèi)容：舉辦一臺居民參與的元宵晚會，以節(jié)目表演、猜燈謎、趣味游戲、吃元宵等形式讓玉蘭居民參與進來過一個快樂的元宵節(jié)。

活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。

2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。

3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。

活動背景：正月十五“元宵節(jié)”前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

活動準(zhǔn)備：1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。

2、知識--有過過節(jié)的生活體驗。

開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的`風(fēng)俗習(xí)慣之一。

1、賞燈活動。

(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

2、猜謎活動。

(1)教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎品，并給b組幼兒念謎語，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進行交換)

(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

將a組和b組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?

鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。

小區(qū)元宵節(jié)活動方案 篇6

下面是范文網(wǎng)小編整理的小區(qū)元宵節(jié)活動策劃方案3篇(春節(jié)小區(qū)活動方案)，供大家閱讀。

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。下面就是小編給大家?guī)淼男^(qū)元宵節(jié)活動策劃方案3篇，希望大家喜歡!

小區(qū)元宵節(jié)活動策劃方案一

為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的氣氛，增進業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實施方案如下：

一、活動時間：2月8日：10:00～17:30(貫穿元宵節(jié)整天，獎品兌完即止)

二、活動地點：小區(qū)主入口(六號樓與七號樓之間噴水池前)

三、組織單位：小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心

四、參與人員：小區(qū)業(yè)主、住戶

五、活動內(nèi)容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組

(1)整個活動協(xié)調(diào)由z負(fù)責(zé)，z協(xié)助。

(2)負(fù)責(zé)采購活動物資。

(3)兌獎處(物業(yè)服務(wù)心中心前臺)，8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

(4)zz負(fù)責(zé)燈謎現(xiàn)場布置工作(掛燈籠、謎語張貼工作及現(xiàn)場其它布置等)9：30前布置完畢;

(5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服;

(6)活動結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。

2、維修組

z負(fù)責(zé)現(xiàn)場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝，協(xié)助做好場地布置工作。

3、安管隊

(1)z負(fù)責(zé)當(dāng)天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。

(2)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛

4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)

(1)保潔員要及時清理現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔。

5、兌獎處：

(1)工作人員(zz)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品(兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注)。

(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。

七、兌獎

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

八、資源需求

1、人力需求：12人

班組綜合組維修組安管隊保潔員

人數(shù)5232

活動物資清單

項　目單價數(shù)量費用(元)備注

現(xiàn)場布置物品

紅色打印紙252包50管理處

橫幅3001300馬躍新春鬧元宵燈謎助興促和諧

燈籠52001000

獎品：

圓珠筆1150150.00

鉛筆刨1100100.00

彩色便簽本1150150.00

小卡通筆記本1.5100150.00

橡皮擦1150150.00

晨光熒光筆1.3100130.00

蠟筆1100100.00

自動鉛筆(帶筆芯)1100100.00

小膠水15050.00

修正帶1.45070.00

卡通尺1.860108.00

可樂、雪碧824200.00兩個燈謎兌換

小燈籠1.55075.00

合計2830.00

(七)、明確活動職責(zé)：

1、物業(yè)服務(wù)公司職責(zé)：

(1)、負(fù)責(zé)審定活動方案、活動通知、活動費用。

(2)、負(fù)責(zé)對活動全過程督導(dǎo)、控制。

2、管理組職責(zé)：

(1)、負(fù)責(zé)擬制活動方案、活動通知，以及做好活動費用預(yù)算工作。

(2)、負(fù)責(zé)制作謎語、獎劵等工作。

(3)、負(fù)責(zé)采購活動獎品、道具等物資工作。

(4)、負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。

(5)、負(fù)責(zé)活動總結(jié)，以及活動資料的整理和保管工作。

3、維修組職責(zé)：

(1)、負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置、安裝等工作。

(2)、負(fù)責(zé)配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。

(3)、負(fù)責(zé)協(xié)助維護活動現(xiàn)場秩序。

4、安管隊職責(zé)：

(1)、負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置。

(2)、負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場突發(fā)事件處理和維護活動現(xiàn)場秩序。

(3)、負(fù)責(zé)配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。

5、清潔工職責(zé)：

(1)、負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。

八、注意事項

1、活動前保持現(xiàn)場地面干凈;

2、燈謎分批懸掛，已預(yù)防后來參加活動人員無法獲取燈謎

3、維持好現(xiàn)場秩序，防止以外發(fā)生;同時準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品

小區(qū)元宵節(jié)活動策劃方案二

一、活動主題：小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)

二、活動目的：為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。

三、活動時間：

四、活動地點：

五、集合時間：

六、主辦單位：

七、活動總負(fù)責(zé)人：

活動現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負(fù)責(zé)人：

安全員名單：

張貼謎語條、禮品擺放、收庫：

兌獎員：

禮品發(fā)放員：

活動現(xiàn)場秩序維護員：

八、獎品設(shè)置：

九、活動內(nèi)容：

1、所有工作人員需在當(dāng)天下午18:30前做好活動準(zhǔn)備工作，并準(zhǔn)時在小區(qū)服務(wù)中心前集合;

2、19:00由項目經(jīng)理宣布活動準(zhǔn)時開始;

3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;

4、秩序維護員負(fù)責(zé)維護好現(xiàn)場秩序;

5、21:00活動結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。

十、各項物品、準(zhǔn)備：燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。

十一、注意事項：

1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員安全;

2、活動的準(zhǔn)備工作需提前做好，工作人員需準(zhǔn)時集合，避免活動現(xiàn)場混亂;

3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé);

4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。

某某物業(yè)服務(wù)中心

20##年2月5日

小區(qū)元宵節(jié)活動策劃方案三

社區(qū)2020元宵節(jié)趣味活動方案提要：在元宵節(jié)來臨之際，社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵”趣味游園活動。現(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動安排如下：

一、活動主題

濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵

二、活動時間

2019年2月x日x時

三、活動地點

社區(qū)工作站廣場

四、參加人員

居民小組干部，企業(yè)工會主席，居民等等。

五、活動程序

1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3、節(jié)目表演：

4、游戲活動：

5、猜燈迷(約100張猜迷條，舞臺場外進行)

6、現(xiàn)場抽獎

六、人員安排

人事后勤部負(fù)責(zé)：舞臺背景，音箱，圓桌(15張)，長桌(8張)，椅(180張)，爐灶(4個)，湯圓料，抽獎禮品，抽獎箱(2個)等等。

宣傳策劃部負(fù)責(zé)：與服務(wù)中心交接，主持人，現(xiàn)場煮湯圓人員，部分表演節(jié)目，游戲安排等等。

服務(wù)中心人員：部分節(jié)目， 燈迷(100條外場)，抽獎卷(300張)，游戲小禮品購買等等。

治保部門負(fù)責(zé)：協(xié)助活動物資移動，活動當(dāng)天安保及突發(fā)事件處理。

其它工作人員：服從活動當(dāng)天工作安排。

【節(jié)目表】

1.《豐收》舞蹈。

2.抽取歡樂獎80名

(0-9抽取二個尾號，共80份)

3.三等獎抽取15名

4.《三步踩》舞蹈

5.搶凳子游戲

6.馬上來錢(派發(fā)300張福利彩票

7.《印度舞蹈》

8.二等獎抽取10名

9.《太極拳》

10.踩汽球游戲

11.一等獎抽取5名

現(xiàn)場刮刮樂)

【趣味活動游戲】

1.搶凳子

活動道具：9張凳子

活動細(xì)則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰搶到最后一張為勝。

2.猜謎語(舞臺內(nèi)外)

活動道具：彩色打印紙100張、繩子一根。

活動細(xì)則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領(lǐng)獎。

3.夾湯圓

活動道具：湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個。

活動細(xì)則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠(yuǎn)的地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鐘時間內(nèi)夾的最多，吃得最多的隊為勝。

4.踩汽球

活動道具：汽球一袋、繩子30根。

活動細(xì)則：二組上，每組10人，3分鐘內(nèi)留汽球多者勝。

【獎品分類】

一等獎：五名

二等獎：十名

三等獎：十五名

歡樂獎：八十名 雨傘80份 (雨傘30把，玫瑰30朵) 刮刮樂福利彩票：400張 每張2元(活動當(dāng)天由工作人員現(xiàn)場發(fā)放)

【游戲禮品】

1、禮品裝毛巾100份 每份單價20元

2、保溫瓶50份 每份單價30元(派發(fā)給表演者及游戲羸家)

小區(qū)元宵節(jié)活動方案 篇7

元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為貫徹落實黨的十八大精神，弘揚優(yōu)秀民族文化，著力營造新春佳節(jié)喜慶祥和的節(jié)日氣氛，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實際，特制定東勝區(qū)XX年“萬家樂”元宵文化節(jié)活動方案，元宵文化節(jié)活動方案。本屆元宵文化節(jié)總體思路為：確定一個主題，堅持兩個原則，體現(xiàn)兩項宗旨，突出四大活動陣地，組織“十個一萬”系列活動，舉辦十五項大型文化活動。具體安排如下：

東勝區(qū)XX年“萬家樂”元宵文化節(jié)以“富民強區(qū)促和諧，萬眾歡騰鬧元宵”為主題。

1.堅持節(jié)儉、文明、健康的原則。

2.堅持政府組織推動、業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)、適當(dāng)市場運作、社會各界踴躍參與的原則。

1.豐富和活躍廣大市民的節(jié)日文化生活，滿足群眾文化需求，提升市民文化素質(zhì)，展示民族文化和地方文化，讓更多的市民參與到活動中，增強市民的幸福感和歸屬感。

2.打造節(jié)慶文化旅游品牌，培育發(fā)展休閑文化產(chǎn)業(yè)，推動我區(qū)第三產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，為我區(qū)經(jīng)濟社會的蓬勃發(fā)展?fàn)I造積極向上的文化氛圍。

1.城區(qū)大型廣場大型文化活動將在鐵西公園、青銅文化廣場、鄂爾多斯廣場、伊克昭公園、萬佳體育館等處集中開展。

2.各街道辦事處轄區(qū)廣場各街道辦事處文娛活動將在松齡苑門前廣場、利民廣場、原市公安局廣場、鄂爾多斯恰特廣場、林蔭廣場、火車站廣場、新園社區(qū)廣場、賽罕社區(qū)廣場、時達(dá)財富大廈對面街心廣場、奧林廣場、補拉塔移民區(qū)廣場等處集中開展。

3.各鎮(zhèn)轄區(qū)廣場各鎮(zhèn)文娛活動將在銅川鎮(zhèn)政府廣場、銅川汽車博覽園、罕臺鎮(zhèn)政府廣場、罕臺城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范區(qū)廣場、泊江海子鎮(zhèn)政府廣場、廣稷農(nóng)耕博物館廣場等處集中開展，同時包括九城宮旅游景區(qū)、鄂爾多斯動物園。

主要包括萬佳體育館、松齡苑、文化館(青少年宮)、鄂爾多斯恰特，各鎮(zhèn)、街道辦事處文化站和文化室。

活動內(nèi)容：將10000條謎語分別懸掛在10000盞小型燈籠上，在青銅文化廣場布展，以有獎猜謎的方式吸引市民踴躍參與。

活動地點：鐵西新區(qū)科技街(青銅文化廣場和鐵西公園之間的街道);

活動內(nèi)容：由商務(wù)局牽頭，協(xié)調(diào)市、區(qū)兩級餐飲協(xié)會，組織舉辦“萬人吃元宵”活動，現(xiàn)場煮、吃元宵，吸引廣大市民踴躍參與，烘托節(jié)日氣氛。

活動內(nèi)容：由文化局、體育局、教育局牽頭，舉辦“萬人撲克大賽”和棋類比賽。印制10000副撲克，撲克封面宣傳“十八大”會議精神、精神文明建設(shè)成果、七城聯(lián)創(chuàng)、避暑休閑之都及中國人居環(huán)境建設(shè)示范區(qū)等內(nèi)容，由各街道辦事處分別組織100人的代表隊參賽。各鎮(zhèn)要積極組織轄區(qū)群眾到就近的街道辦事處報名參賽。

活動地點：萬佳體育館、鄂爾多斯廣場、青銅文化廣場、鐵西公園、青少年宮;

活動內(nèi)容：由文化局牽頭，定制10000件印有“萬家樂”元宵文化節(jié)標(biāo)識的小宮燈、小禮品、精美書籍，向廣大市民發(fā)放。其中，萬佳體育館發(fā)放3000件，鄂爾多斯廣場、青銅文化廣場、鐵西公園各發(fā)放1500件，青少年宮發(fā)放2500件。

活動內(nèi)容：由區(qū)城建局牽頭，在市區(qū)主要街路兩旁裝扮“祈福迎春樹”，烘托節(jié)日氣氛。

活動時間：臘月十五至二十四(1月26日-2月4日);

活動內(nèi)容：由文化局牽頭，邀請我市周邊地區(qū)及本地知名書法家書寫春聯(lián)，并與各商業(yè)銀行、保險公司、商場超市等企業(yè)聯(lián)合印制標(biāo)有“萬家樂”元宵文化節(jié)標(biāo)識的精美春聯(lián)，向廣大市民贈送，體現(xiàn)“文化惠民”，有效宣傳“萬家樂”元宵文化節(jié)。

活動內(nèi)容：由文化局牽頭，在青銅文化廣場布置簽名墻，舉辦以“樹誠信之風(fēng)，做誠信之人，建誠信之城”為主題的萬人簽名活動，吸引廣大市民踴躍參與。簽名內(nèi)容由博物館收藏，留作紀(jì)念。

活動時間：臘月二十至正月十五(1月31日-2月24日);

活動內(nèi)容：由文化局、教育局牽頭，面向社會公開征集10000張幸福笑臉的圖片，臘月二十開始至正月十五，在街頭led大屏幕上滾動插播，營造溫馨、幸福的節(jié)日氛圍。

活動內(nèi)容：由各街道辦事處組織轄區(qū)群眾，編排秧歌、健身舞等文藝表演節(jié)目，在轄區(qū)廣場組織集中展演，豐富轄區(qū)群眾節(jié)日文化生活。

活動時間：正月十二至二十二(2月21日-3月3日);

活動內(nèi)容：以“避暑休閑之都”、“中國人居環(huán)境建設(shè)示范區(qū)”為依托,由文化局牽頭，組織新華書店、區(qū)內(nèi)各大小書店、全國大型圖書商家，舉辦圖書展銷博覽會，滿足市民文化需求，構(gòu)建“書香東勝”。

活動時間：正月十二至二月二(2月21日-3月13日);

活動地點：伊克昭公園、鐵西公園、青銅文化廣場、萬佳體育館;

活動內(nèi)容：堅持節(jié)儉、喜慶的原則，制作造型新穎、節(jié)能環(huán)保、高科技、高檔次的大型彩燈，分別在伊克昭公園、鐵西公園、青銅文化廣場、萬佳體育館布展，集中宣傳黨的十八大精神，展示我區(qū)現(xiàn)代化裝備制造業(yè)、云計算、科技教育、文化旅游、工業(yè)經(jīng)濟、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌等領(lǐng)域的發(fā)展成果及“避暑休閑之都”、“宜居宜業(yè)之城”的良好城市形象。

由文化局牽頭，制定燈組設(shè)計方案，選擇國內(nèi)知名制燈企業(yè)制作、安裝、布展，由各園區(qū)、各鎮(zhèn)承擔(dān)制作費用。各園區(qū)、各鎮(zhèn)制燈組數(shù)如下：

裝備制造基地管委會負(fù)責(zé)制作10組;

東勝經(jīng)濟科教(輕紡工業(yè))園區(qū)管委會負(fù)責(zé)制作10組;

銅川汽車博覽園管委會負(fù)責(zé)制作10組;

泊江海子鎮(zhèn)負(fù)責(zé)制作3組;

罕臺鎮(zhèn)負(fù)責(zé)制作3組;

銅川鎮(zhèn)負(fù)責(zé)制作3組。

鼓勵各街道辦事處、教育系統(tǒng)根據(jù)實際，組織轄區(qū)企業(yè)、群眾、師生自行制作彩燈，營造喜慶、祥和的節(jié)日氛圍，由文化局選擇其中制作精美、特色鮮明的燈組在伊克昭公園和鐵西公園的'長廊布展。區(qū)委、政府督查室會同文化局、教育局進行綜合評獎，采取“以獎代投”的方式給予補貼。

活動內(nèi)容：由文化局牽頭，組織東勝演藝集團，舉辦大型歌舞晚會《東方勝地》專場文藝演出，烘托節(jié)日氛圍。

由文化局、教育局牽頭，聯(lián)合市電視臺，組織文化館和青少年藝術(shù)團，通過全市范圍內(nèi)的前期海選、評審等方式，確定優(yōu)秀少兒節(jié)目，精心編排演出“快樂童心”少兒元宵文藝晚會。市電視臺進行節(jié)目錄播，烘托節(jié)日氛圍。

活動內(nèi)容：由罕臺鎮(zhèn)政府、銅川鎮(zhèn)政府牽頭，協(xié)調(diào)轄區(qū)企業(yè)單位，在罕臺鎮(zhèn)、銅川鎮(zhèn)分別舉辦迎春燈游會活動。

活動地點：鐵西公園、鄂爾多斯廣場、青銅文化廣場、鄂爾多斯動物園;

活動內(nèi)容：鐵西公園、鄂爾多斯廣場、青銅文化廣場：由文化局牽頭，堅持“本地為主，外來為輔”的原則，組織各鎮(zhèn)、街道優(yōu)秀特色文藝節(jié)目，適當(dāng)邀請舞獅、舞龍表演團體，進行集中表演。引進內(nèi)容健康向上、市民參與性強的曲藝、雜耍、健身類文體項目(少林功夫等)，組織東勝區(qū)歌舞劇團編排現(xiàn)代舞、街舞、騎馬舞等特色文藝節(jié)目，與廣大市民形成互動，烘托節(jié)日氣氛。

鄂爾多斯動物園：由東勝經(jīng)濟科教(輕紡工業(yè))園區(qū)管委會牽頭，協(xié)調(diào)鄂爾多斯動物園，精心策劃元宵節(jié)期間游園優(yōu)惠活動并布展彩燈，營造節(jié)日氛圍。

活動內(nèi)容：由文化局牽頭，組織東勝區(qū)歌舞劇團，舉辦大型廣場文藝演出。

活動地點：鄂爾多斯廣場、鹿苑、銅川鎮(zhèn)、罕臺鎮(zhèn)、泊爾江海子鎮(zhèn)。

活動內(nèi)容：正月十五21∶00，在市區(qū)及銅川鎮(zhèn)、罕臺鎮(zhèn)、泊爾江海子鎮(zhèn)同時燃放焰火，烘托節(jié)日氣氛。

活動地點：鄂爾多斯恰特、橫店影視城、鄂爾多斯華研尚街影院(大地數(shù)字影院)、青少年宮;

活動內(nèi)容：由文化局牽頭，協(xié)調(diào)鄂爾多斯恰特、橫店影視城、鄂爾多斯華研尚街影院，選取國內(nèi)電影院線同步上映的最新電影，開展為期兩天的免XX影展映活動，吸引廣大市民踴躍觀看。選取愛國主義題材優(yōu)秀影片和本土優(yōu)秀原創(chuàng)動漫影片《小牛向前沖》《中華德育故事》，在青少年宮開展免費放映活動，充分體現(xiàn)文化惠民特色。

活動內(nèi)容：區(qū)文化館組織舉辦美術(shù)、書法、剪紙作品展暨創(chuàng)作筆會，“印象元宵文化節(jié)”業(yè)余攝影作品展等活動，吸引廣大書畫愛好者參與活動，營造節(jié)日氛圍。

區(qū)少兒圖書館組織舉辦少兒書法繪畫創(chuàng)作比賽、少兒親子游藝活動、少兒猜燈謎活動等一系列文娛活動。

區(qū)委老干局牽頭，在松齡苑、老年活動中心舉辦老年書畫作品展，老年棋類比賽、舞蹈比賽和歌詠比賽等形式多樣的活動，豐富廣大老年人的節(jié)日文化生活。

罕臺鎮(zhèn)：鎮(zhèn)政府廣場、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范區(qū)廣場、九城宮旅游景區(qū);泊江海子鎮(zhèn)：鎮(zhèn)政府廣場、廣稷農(nóng)耕博物館廣場;

活動內(nèi)容：組織舉辦XX類比賽、歌詠比賽、書法繪畫剪紙美術(shù)作品展覽、電影放映、圖書閱覽、廣場文藝演出、文體比賽等各類活動。通過政策宣傳、成就展示等多種形式宣傳黨的十八大精神，展示我區(qū)精神文明建設(shè)及七城聯(lián)創(chuàng)等方面取得的成果，普及健康活潑的生活方式，營造休閑文化氛圍，增強市民的幸福感。具體要求：由各鎮(zhèn)、街道辦事處聯(lián)合幫扶聯(lián)系的區(qū)直各部門和轄區(qū)各企業(yè)，共同組織舉辦內(nèi)容健康、形式新穎，集知識性、趣味性、娛樂性于一體的豐富多彩的群眾文化活動和展示自我形象的各類宣傳活動。要做好室內(nèi)外活動場所的裝飾、美化工作，營造節(jié)日紅火熱鬧的氣氛，突出風(fēng)格。區(qū)委、政府督查室和區(qū)委考核辦，將對各鎮(zhèn)、街道辦事處陣地文娛活動的環(huán)境布置、各類活動開展等情況進行指導(dǎo)督查?；顒訄龅貞?yīng)盡量分散，擴大受眾面，避免人員過于集中。

文藝演出應(yīng)在正月十四、十五(2月23、24日)上、下午分別舉行，堅持不拘一格、形式新穎的原則，組織舞龍、舞獅、秧歌、雜耍、舞蹈、聲樂、器樂、曲藝等綜合文藝節(jié)目，演出時間不少于90分鐘，演員陣容不少于60人。各鎮(zhèn)、街道辦事處應(yīng)充分發(fā)揮社區(qū)文藝隊伍的文藝專長，由社區(qū)文化志愿者牽頭負(fù)責(zé)，組織轄區(qū)群眾，在轄區(qū)廣場開展一系列豐富多彩的社區(qū)文化活動。

各鎮(zhèn)選擇適宜的活動場地，組織舉辦豐富多彩、寓教于樂的一系列文化活動。

活動時間：正月初八至十五(2月17日-2月24日);

活動內(nèi)容：由體育局牽頭，精心策劃，組織多項趣味體育項目，如拔河、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、踢毽子、擲飛鏢、顛足球、投籃(投幣)、托乒乓球、押加等，吸引群眾廣泛參與，開展全民健身運動。

活動時間：臘月十六至正月十六(1月27日-2月25日);

活動內(nèi)容：由區(qū)旅游局牽頭，積極聯(lián)系駐地文化旅游企業(yè)，在九城宮旅游景區(qū)舉辦“冰雪節(jié)”系列活動，策劃內(nèi)容豐富、形式多樣的冬季休閑活動項目并制定元宵節(jié)期間促銷活動方案吸引游客。

活動時間：正月十二至十五(2月21日-2月24日);

組織國內(nèi)正版圖書、音像制品、名家書法、繪畫作品展示展銷活動;由商務(wù)局牽頭，以打造高端“美食街”品牌為宗旨，組織本地餐飲品牌企業(yè)，引進國內(nèi)外各地特色風(fēng)味美食項目;由民族宗教事務(wù)局牽頭，協(xié)調(diào)民族工藝品企業(yè)，現(xiàn)場制作及銷售各類民族民俗工藝品、藝術(shù)品及非遺工藝品;

民俗文化美食街：采取市場化運作的方式，由文化產(chǎn)業(yè)辦牽頭，組織鄂爾多斯市道龍文化傳播公司，打造集地方風(fēng)味小吃、各地特色小吃品嘗于一體的特色美食街。

活動內(nèi)容：由文化局牽頭，組織皮影戲、社火等非遺項目，在青銅文化廣場和鄂爾多斯廣場開展為期兩天的集中展演。

活動時間：正月十二至正月二十二(2月21日-3月3日);

活動內(nèi)容：由宣傳部牽頭，收集以“黨的十八大”為題材的經(jīng)典圖片和學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，同時結(jié)合我區(qū)近年來“轉(zhuǎn)型升級、富民強區(qū)”工作進行宣傳展示，供廣大市民參觀學(xué)習(xí)。

活動時間：正月初八至正月十八(2月17日-2月27日);

活動內(nèi)容：由文聯(lián)牽頭，面向社會各界開展以“避暑休閑之都，宜居宜業(yè)東勝”為題材的征文活動，并邀請專家學(xué)者組織評獎、編寫出書和文學(xué)成果展示。

工作職責(zé)：

1.文化局負(fù)責(zé)制訂活動方案，做好節(jié)日期間一系列文化活動的組織協(xié)調(diào)工作，同時負(fù)責(zé)元宵文化節(jié)標(biāo)識、標(biāo)牌、活動請柬的設(shè)計制作工作，區(qū)委辦和區(qū)政府辦做好領(lǐng)導(dǎo)嘉賓邀請和請柬發(fā)放工作。

2.文化局負(fù)責(zé)元宵節(jié)期間伊克昭公園、鐵西公園、青銅文化廣場、萬佳體育館的彩燈布展及制作安裝工作。裝備制造基地管委會、東勝經(jīng)濟科教(輕紡工業(yè))園區(qū)管委會、銅川汽車博覽園管委會和各鎮(zhèn)負(fù)責(zé)制作精美燈組，加強協(xié)調(diào)配合，共同做好元宵燈會的各項工作。東勝經(jīng)濟科教(輕紡工業(yè))園區(qū)管委會負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)鄂爾多斯動物園，做好元宵節(jié)期間各項活動的開展工作。

3.宣傳部負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神”圖片展活動的組織開展工作。同時負(fù)責(zé)“萬人撲克大賽”、元宵燈會等活動宣傳內(nèi)容的收集、整理工作。

4.文化局、教育局共同負(fù)責(zé)“萬張笑臉迎新春”活動的組織開展工作。

5.城建局結(jié)合春節(jié)期間我區(qū)城市亮化裝飾工作，負(fù)責(zé)市區(qū)主要街路的彩燈布展及制作安裝工作，做好“萬棵祈福迎春樹”活動的各項工作。

6.商務(wù)局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)市、區(qū)兩級餐飲協(xié)會，組織各餐飲企業(yè)，做好“萬人吃元宵”活動的組織開展工作。

7.旅游局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)九城宮旅游景區(qū)，做好企業(yè)特色文娛活動的各項工作。

8.老干局負(fù)責(zé)老年文娛活動的組織開展，文聯(lián)負(fù)責(zé)元宵文化節(jié)有獎?wù)魑幕顒拥母黜椆ぷ鳌?/p>

9.文化局負(fù)責(zé)民俗文化美食街系列活動的總體協(xié)調(diào)、展位搭建布置等工作，商務(wù)局、民族事務(wù)局、文化產(chǎn)業(yè)辦按照各自分工，負(fù)責(zé)做好民俗文化美食街系列活動的各項工作。

10.各鎮(zhèn)、街道辦事處要切實組織開展豐富多彩的陣地文娛活動，保證文藝隊、文藝演出節(jié)目數(shù)量和表演質(zhì)量，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)幫扶聯(lián)系單位和轄區(qū)各企業(yè)積極參與到活動中來。組織100名轄區(qū)群眾，確定領(lǐng)隊和工作人員，踴躍參與“萬人撲克大賽”、棋類比賽、“萬人秧歌、健身舞表演”和趣味體育活動。配合文化局，做好“萬幅春聯(lián)贈送活動”的春聯(lián)發(fā)放工作。罕臺鎮(zhèn)、銅川鎮(zhèn)要做好迎春燈游會的組織開展工作。

11.體育局負(fù)責(zé)趣味體育活動的各項工作，布置“萬人撲克大賽”、棋類比賽活動場地，完善相關(guān)設(shè)施。教育局負(fù)責(zé)提供“萬人撲克大賽”、棋類比賽所用桌椅等設(shè)備，文化局配合體育局做好比賽的組織實施工作。

12.文化局負(fù)責(zé)市區(qū)的元宵焰火燃放工作，各鎮(zhèn)負(fù)責(zé)轄區(qū)的元宵焰火燃放工作。

工作職責(zé)：

1.公安分局負(fù)責(zé)做好元宵節(jié)各活動場地的安全保衛(wèi)工作。

2.消防大隊負(fù)責(zé)各活動場地的防火安全工作，制定防火安全應(yīng)急預(yù)案，確保萬無一失。

3.衛(wèi)生局負(fù)責(zé)各類突發(fā)醫(yī)療事件的應(yīng)急處理，組織救護車輛和救護人員。

4.安監(jiān)局負(fù)責(zé)做好元宵節(jié)期間安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查工作。

5.食品藥品監(jiān)督管理局、工商分局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局負(fù)責(zé)做好節(jié)日期間食品生產(chǎn)、流通、消費等環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理和各商場、飯店、賓館食品安全管理的綜合監(jiān)督、組織協(xié)調(diào)工作，杜絕生產(chǎn)和銷售假冒偽劣食品和無證生產(chǎn)等違法行為，尤其要做好“萬人吃元宵”活動的食品安全監(jiān)管工作。

6.文化局負(fù)責(zé)協(xié)助上述部門做好各項文娛活動的安全保衛(wèi)工作。

工作職責(zé)：

1.東勝供電分局、鐵西供電分局負(fù)責(zé)做好節(jié)日期間的安全供電工作，尤其要保障各活動場地的正常用電，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)燈展區(qū)電線、電纜的架設(shè)安裝等工作。

2.園林局負(fù)責(zé)做好市區(qū)各廣場的安全用電、場地協(xié)調(diào)和廣場保潔等工作，保障各項活動順利進行。

3.東勝經(jīng)濟科教(輕紡工業(yè))園區(qū)負(fù)責(zé)鐵西區(qū)各主要街道的亮化、裝飾工作，并負(fù)責(zé)鐵西區(qū)各類活動場地、室內(nèi)活動場所的組織協(xié)調(diào)工作。

4.城建局、市政管理局負(fù)責(zé)做好節(jié)日期間市區(qū)主要街路的景觀亮化、裝飾工作。

5.商務(wù)局負(fù)責(zé)組織各大商場在元宵節(jié)期間懸掛國旗和彩旗、張燈結(jié)彩，烘托節(jié)日氣氛。開展促銷活動，正月十四、十五兩天延時營業(yè)到23∶30分。

6.城市管理行政執(zhí)法局負(fù)責(zé)做好節(jié)日期間市容市貌的綜合整治和管理工作。

7.環(huán)衛(wèi)局負(fù)責(zé)元宵節(jié)期間各活動場地的日常清掃、保潔工作。

8.文化局負(fù)責(zé)組織各文化經(jīng)營場所開展讓利營業(yè)，保障節(jié)日期間我區(qū)文化市場繁榮活躍、健康向上。協(xié)助上述部門做好各項文娛活動的綜合保障工作。

工作職責(zé)：

1.宣傳部、新聞中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)聯(lián)系國家級、自治區(qū)級、市級新聞媒體、各大新聞網(wǎng)站和《東勝報》等區(qū)級新聞媒體，通過聯(lián)系記者采訪報道、張貼海報、制作噴繪、led滾動播出活動內(nèi)容、公交廣告、出租車廣告等形式，使社會各界盡早盡快了解、掌握元宵文化節(jié)各類活動的總體安排、時間、地點、活動內(nèi)容等各種信息。積極聯(lián)絡(luò)中央電視臺播出元宵文化節(jié)專題報道。協(xié)調(diào)移動、聯(lián)通、電信等通訊運營商，以手機短信的形式，免費滾動宣傳元宵文化節(jié)各項活動。文化局積極配合做好各項宣傳工作。

2.商務(wù)局、旅游局、城市管理行政執(zhí)法局配合宣傳部、文化局等部門，負(fù)責(zé)做好在市區(qū)各商場、商業(yè)門點、酒店、賓館、旅行社、市區(qū)大型墻體廣告的宣傳。

3.宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)街頭大型led顯示屏，與園林局積極配合，循環(huán)播放宣傳東勝的專題片和XX年“萬家樂”元宵文化節(jié)活動內(nèi)容。

4.城建局負(fù)責(zé)在公交車站點刊登廣告以及在公交車led顯示屏循環(huán)滾動播出XX年“萬家樂”元宵節(jié)活動內(nèi)容。

5.旅游局負(fù)責(zé)通過冬季旅游推廣活動，向晉、陜、寧地區(qū)和呼市、包頭等周邊地區(qū)發(fā)布XX年“萬家樂”元宵文化節(jié)旅游信息。

6.信息資源管理中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)移動、聯(lián)通、電信等通訊部門，確保節(jié)日期間通訊暢通。配合宣傳部、文化局做好元宵文化節(jié)各項活動的短信滾動宣傳工作。

工作職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)督查元宵節(jié)文娛活動各項工作落實情況，向領(lǐng)導(dǎo)小組及時反饋督查情況，通報批評工作不力、影響整體活動的單位和個人。對各鎮(zhèn)、街道辦事處，幫扶聯(lián)系的區(qū)直各部門，轄區(qū)各企業(yè)聯(lián)合舉辦的陣地文娛活動情況進行督查，要求各鎮(zhèn)、街道辦事處報送各自的活動方案，將督查結(jié)果列入?yún)^(qū)委實績考核目標(biāo)責(zé)任制中。

2.文化局積極配合區(qū)委、政府督查室和區(qū)委考核辦，對陣地文娛活動進行指導(dǎo)督查。

(一)東勝區(qū)XX年“萬家樂”元宵文化節(jié)活動要堅持“大家辦、大家樂、大家參與、大家受益”的原則和熱鬧紅火、確保安全、體現(xiàn)特色、提升文化品位的要求，切實安排好節(jié)日期間的各項文娛活動。

(二)區(qū)直各部門要結(jié)合本單位、本部門工作實際，與幫扶聯(lián)系的鎮(zhèn)、街道辦事處做好協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真組織開展各類文娛活動，充分調(diào)動廣大市民參與活動的積極性。

(三)駐東勝地區(qū)各企業(yè)單位應(yīng)積極投身到活動中來，踴躍為各項文化活動提供冠名、贊助，通過活動來宣傳自我，展示企業(yè)形象。各職能職責(zé)部門要各負(fù)其責(zé)，各司其職，緊密配合，形成合力，共同把元宵文化節(jié)活動辦好、辦新、辦出特色。

小區(qū)元宵節(jié)活動方案 篇8

小區(qū)元宵節(jié)方案活動總結(jié)

作為中國傳統(tǒng)文化中一個重要的節(jié)日，元宵節(jié)在每年的農(nóng)歷正月十五日都會引發(fā)人們的狂歡。為了讓小區(qū)業(yè)主們走出家門，共同慶祝這一節(jié)日，我們特別策劃了一系列的元宵節(jié)活動。在活動結(jié)束后，我們對整個活動進行了總結(jié)，得出以下經(jīng)驗。

一、合理策劃活動內(nèi)容

在策劃活動內(nèi)容時，我們充分考慮了小區(qū)業(yè)主的需求和喜好，設(shè)計了一系列多樣性的活動，如賞花燈、猜燈謎、吃元宵、舞龍舞獅等等?；顒迂S富多彩，吸引了不少業(yè)主的關(guān)注和參與。在此基礎(chǔ)上，我們還引入了互動環(huán)節(jié)，如搖號抽獎、尋找元宵貼、推選元宵節(jié)代表等活動，使得整個活動更富趣味性和互動性。

二、科學(xué)安排活動流程

在安排活動流程時，我們充分考慮了業(yè)主的時間安排和活動的較大觀感效果。我們分別在小區(qū)廣場、籃球場和花壇旁邊等不同場地設(shè)置了各種不同的活動點，統(tǒng)一安排了時間和人員，使得每一個活動點的節(jié)奏和流程都得到了科學(xué)的安排和控制。在此基礎(chǔ)上，我們還設(shè)置了統(tǒng)一的現(xiàn)場解說員，增加了現(xiàn)場活動的緊湊性和流暢度。

三、精細(xì)化做好活動準(zhǔn)備

在活動前，我們詳細(xì)討論了各項物資和器材，包括春聯(lián)、燈籠、音響等物品的選擇和搬運，以及各種食品的準(zhǔn)備和分配等等。所有物品都精心打包和標(biāo)記，統(tǒng)一交給指定人員保管。在活動現(xiàn)場，我們設(shè)立了專門的工作臺和儲藏室，以保證物資和器材的流動和備用。這些細(xì)節(jié)的處理使得整個活動的準(zhǔn)備工作更為優(yōu)質(zhì)和高效。

四、加強宣傳并動員廣大業(yè)主

為了確保整個活動的參與率和效果，我們加強了宣傳和動員的力度。我們在小區(qū)的主要入口處張貼了大量的活動宣傳海報，先后通過業(yè)主群、微信朋友圈、小區(qū)公示欄等多個渠道發(fā)布活動信息。在活動舉行前，我們還邀請了數(shù)位居民代表和志愿者，組成宣傳團隊分別深入到每棟樓宇以及小區(qū)人車流量集中的地方宣傳和發(fā)傳單，動員廣大業(yè)主參與到這個節(jié)日活動中來。

五、加強安全管理和事故應(yīng)急處置

在活動進行中，我們都非常重視人員和財產(chǎn)的安全。為此，我們加強了現(xiàn)場值班和安全管理工作，指定專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維護和緊急事故預(yù)防。同時，我們還設(shè)置了安全隔離區(qū)域，對于周邊區(qū)域進行防護，制定了事故應(yīng)急預(yù)案，以便在可能發(fā)生的異常情況下及時處理和處置。

綜上所述，通過多方因素的考慮和合理的策劃，我們的元宵節(jié)活動順利舉行，得到了廣大業(yè)主和社區(qū)居民的高度肯定和支持。這個活動也成為小區(qū)的一大亮點，為我們的生活增添了樂趣和溫馨。

小區(qū)元宵節(jié)活動方案 篇9

活動主旨：

每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類課程與活動的整合，讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。

根據(jù)學(xué)?！懊褡逦幕钡?主題，展示我校民族文化教育風(fēng)貌，傳承弘揚民族文化，打造民間文藝精品，激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設(shè)水豐分校的熱情，構(gòu)建“和諧水豐”，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。

活動基本思路。

動員：召開班會，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點搜集跟“豬”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

教師：重點指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標(biāo)，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎。

家長：充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

小區(qū)元宵節(jié)活動方案 篇10

一、活動目的

為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，營造小區(qū)喜慶、和諧、文明的節(jié)日氛圍，豐富小區(qū)業(yè)主節(jié)日期間的文化生活，增進大家之間的相互交流，物業(yè)公司定于農(nóng)歷正月十五舉辦小區(qū)元宵節(jié)活動，活動策劃方案如下。

二、活動主題

弘揚傳統(tǒng)節(jié)慶文化，營造“喜慶、和諧、文明”的節(jié)日氛圍。

三、活動時間

20xx年2月xx日

四、活動安排

1、文藝演出

時間：20xx年2月xx日

xx：00—20：00

地點：小區(qū)籃球場

節(jié)目內(nèi)容：中國鼓舞、民歌獨唱、廣場舞、美猴王表演等。

2、趣味游戲活動

時間：20xx年2月xx日

18：30—xx：30

地點：小區(qū)主干道

游戲內(nèi)容：投籃活動、粘鼻子活動、飛鏢活動、盲人敲鑼、套圈活動、快樂踢毽子、一發(fā)即中、夾彈球等。

3、猜燈謎活動

時間：20xx年2月xx日

18：30—xx：30

地點：小區(qū)主干道

4、品嘗元宵

時間：20xx年2月xx日

18：30—xx：30

地點：餐廳外賣處

5、地方特色活動

時間：20xx年2月xx日

18：30—xx：30

地點：小區(qū)主干道

活動內(nèi)容：民間絕活（捏面人、吹糖人）、卡通人發(fā)禮品。

五、分工職責(zé)

為了確保此次活動的順利進行，特成立20xx年元宵節(jié)活動臨時指揮小組。

（一）小組成員名單

組長：

副組長：

成員：

（二）分工及職責(zé)

1、小區(qū)裝點組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)小區(qū)燈籠、裝飾彩旗懸掛、舞臺電源提供、接電、游戲展板制作工作。

2、趣味游戲組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)游戲項目的設(shè)置、游戲規(guī)則制定、游戲場地的劃分；以及人員的安排、道具準(zhǔn)備、項目演練等工作。

3、燈謎組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)元宵節(jié)當(dāng)天燈謎的制作、粘貼及更換，以及謎底的制作、燈謎獎品招商協(xié)調(diào)。

4、文藝演出組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)晚會中物業(yè)公司和小區(qū)業(yè)主的文藝節(jié)目編排工作；以及聯(lián)系化妝師安排演員化妝和參演人員演出服租賃工作。

5、元宵保障組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)元宵節(jié)活動游園業(yè)主的元宵準(zhǔn)備工作。

6、禮品保障組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)禮品規(guī)劃、采購、發(fā)放細(xì)則制定及禮品發(fā)放工作。

7、安全保障組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)此次元宵節(jié)活動期間安全隱患排查防范工作以及現(xiàn)場安全保障工作。

8、獎票設(shè)計組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)此次元宵晚會獎票、游戲規(guī)則、海報制作、服裝租賃工作。

9、攝影組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)元宵晚會活動期間的攝影、攝像記錄工作。

10、音響保障組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場電源、舞臺設(shè)備保障工作。

11、保潔組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)元宵節(jié)活動期間小區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生保障工作。

六、獎品設(shè)置

（一）游戲活動獎：每份/20元共1000份

（二）燈謎獎：每份/20元共300份

（三）幸運獎：每份/50元共33份（含特等獎3份）

（四）領(lǐng)獎地點：小區(qū)會所一樓

七、相關(guān)附件

（一）活動費用預(yù)算

（二）文藝類節(jié)目單

（三）游戲類節(jié)目方案

（四）猜謎游戲方案

（五）安全應(yīng)急方案

小區(qū)元宵節(jié)活動方案 篇11

圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。

3、活動準(zhǔn)備：

①制作好各類燈謎和科普展板，準(zhǔn)備獎勵社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負(fù)責(zé))

⑤準(zhǔn)備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(桂苑社區(qū)負(fù)責(zé))

4、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

②必須現(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的'謎面撕下帶走。

③謎面上有標(biāo)記×，則說明是已經(jīng)猜過的。

④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。

幼兒園大班元宵節(jié)方案精選

幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在推薦你閱讀一下幼兒園大班元宵節(jié)方案。我們常說：兵馬未動，糧草先行，當(dāng)我們想在項目中大顯身手時。寫好一份詳細(xì)的方案是必不可缺的，就是解決問題的一整套辦法就叫方案。僅供參考，我們來看看吧！

幼兒園大班元宵節(jié)方案 篇1

一、設(shè)計思考

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、各年齡段主題活動目標(biāo)

小班主要目標(biāo)

(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵；

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的'快樂氣氛。

中班主要目標(biāo)

(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)；

(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

大班主要目標(biāo)

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；

(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義

三、活動實施概況

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級組開展)

活動時間：xx年x月26日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動建議：

1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2.交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。

3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級環(huán)境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈；

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；

(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；

(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動的方案及要求。

備注：關(guān)于元宵節(jié)的常識。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

幼兒園大班元宵節(jié)方案 篇2

設(shè)計元宵節(jié)活動，為了讓小朋友了解中國傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗及由來，體驗元宵廟會的熱鬧與吉祥的氛圍，活動中設(shè)計了親子游戲，增加幼兒與父母之間的感情，促進家園共育目標(biāo)。

活動目標(biāo)

1、了解中國春節(jié)風(fēng)俗及由來，加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解，體驗元宵廟會熱鬧吉祥的氛圍；

2、通過親子游戲，感受溫馨親情，促進家園協(xié)作。

活動準(zhǔn)備

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：張貼對聯(lián)、福字、窗花、門神、中國結(jié)、彩帶、猴年生肖……凸顯中國年環(huán)境特色；

2、材料準(zhǔn)備：

1、食材、炊具、餐具……；

2、廟會活動方案、標(biāo)牌、游戲器具、道具、游戲券；

3、創(chuàng)設(shè)廟會場景、美食分享區(qū)、休息區(qū)；

活動內(nèi)容：

一、新春廟會

我們此次以新春鬧元宵廟會的形式展開，傳承中國年人們逛廟會、玩游樂、享美食的傳統(tǒng)習(xí)俗。我們的新春廟會上的內(nèi)容以中國年各類傳統(tǒng)習(xí)俗為主，如：剪窗花、寫對聯(lián)、猜燈謎、做燈籠、搶紅包、貼門神。本次廟會的美食選擇的是中國年飲食風(fēng)俗習(xí)慣中最具特色的內(nèi)容，如：年糕、臘八粥、糖葫蘆、元宵、貢丸、餃子、發(fā)糕。希望孩子們在分享美食的同時，了解中國過年習(xí)俗和飲食文化特色，了解中國過年時節(jié)，各種美食甜甜蜜蜜、團團圓圓、吉祥如意的美好寓意和美滿祝愿，感受中國年熱鬧吉祥的氣氛。

１、各班級活動內(nèi)容安排：

小一班：貼門神、糖氽蛋

小二班：猜燈謎、糖葫蘆

小三班：剪窗花、發(fā)糕

中一班：做湯圓、吃湯圓

中二班：寫福字、貢丸

中三班：搶紅包、吃年糕

大一班：做燈籠、臘八粥

大二班：包水餃、吃水餃

２、游戲券內(nèi)容、顏色：

1、游戲券上寫明：憑此券可以到XX班領(lǐng)取XX美食一份；

2、各班游戲券顏色：（各班游戲券顏色不同，可以方便教師在分發(fā)美食是收取相應(yīng)的游戲券）

具體活動過程：

一、新春廟會：

1、 8:30家長與幼兒到操場集合，園長、幼兒作新春賀詞?；顒咏M織者講解活動程序和要求。

2、 9:00—10：45，家長帶領(lǐng)幼兒逛廟會，到操場上各班場地參加廟會項目；

3、每參加成功一項活動獲得一張獎券，獎券的顏色、內(nèi)容與各班美食相符。（注明：憑此卷可到XX班級領(lǐng)取XX食品一份。）

4、家長帶領(lǐng)幼兒到各班休整、洗手、領(lǐng)取餐具；

5、11:00家長帶領(lǐng)幼兒到各班領(lǐng)取美食，分享美食。

二、美食分享

１、8:00—8:30教師與家長志愿者到各班報到，完成制作美食的準(zhǔn)備工作。

２、9:00—10:45教師與家長志愿者完成美食烹制；

３、逛廟會的家長帶領(lǐng)幼兒到各班休整、洗手、領(lǐng)取餐具；教室內(nèi)的教師家長負(fù)責(zé)分派食物、維持秩序、打掃衛(wèi)生。

４、11:00教師家長為全園幼兒、家長分派食物、維持秩序、打掃衛(wèi)生。

５、活動結(jié)束：各班教師、家長志愿者負(fù)責(zé)本班教室及包干區(qū)的物品整理清潔、環(huán)境打掃和整理。

人員安排與分工：

１、各班教師負(fù)責(zé)本班過年環(huán)境創(chuàng)設(shè)，食材準(zhǔn)備、烹制、分發(fā)、就餐區(qū)布置，廟會項目的所有器具準(zhǔn)備、方案設(shè)計、場地布置、游戲管理，衛(wèi)生整理等（組長：xxx，組員：xxx，xxx）

２、各年齡段教師集體負(fù)責(zé)各走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)（組長：xxx，組員：xxx，xxx）

３、校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)（組長：xxx，組員：xxx，xxx，········）

４、拍照、通訊報道（組長：xxx，組員：xxx，xxx，········）

５、通知統(tǒng)一打印，各班分發(fā)，統(tǒng)計人數(shù)（組長：xxx，組員：xxx，xxx，········）

幼兒園大班元宵節(jié)方案 篇3

一、活動目標(biāo)：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：如

農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。

元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、活動方案

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式

活動時間：20xx年X月XX日下午14：30

活動準(zhǔn)備：

幼兒家庭：(X月XX日前交各班老師處)

1、幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈;

2、拍攝過年或外出賞燈的照片;設(shè)計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。

幼兒園：

1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物;

3、將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。

4、準(zhǔn)備米面和糖

活動建議：

1、積極參與元宵的制作，告訴孩子元宵節(jié)的由來;

2、帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

3、積極參與賞燈猜謎活動，交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，猜對給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級環(huán)境

(1)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)展板：《快樂的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報、繪畫展)

（二）元宵節(jié)活動：制作花燈

活動目標(biāo)：

1.了解民問花燈的制作材料、工具、程序，產(chǎn)生親手制作的愿望。

2.能大膽地提出自己的問題，并積極尋求解決的辦法。

3.在參與裝飾花燈的過程中，豐富審美感受與體驗。

活動準(zhǔn)備：

1.請民間藝人來園現(xiàn)場表演制作花燈。

2.半成品花燈骨架、各色紙。

活動過程：

1.介紹做花燈的藝人，激發(fā)參與活動的愿望。

2.觀察已經(jīng)制作好的花燈，討論制作需要的材料。

3.看藝人現(xiàn)場表演扎兔子燈，了解做兔子燈的工具、材料及制作方法。

(1)幼兒猜測兔子燈的制作方法。

(2)幼兒觀看扎制兔子燈，大膽提出疑惑的問題，尋求問題的解決辦法。

(3)討論、歸納兔子燈的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白紙——用彩色紙進行美化裝飾——裝上可以滾動的輪子并安上蠟燭。)

4.分組合作，對半成品花燈骨架進行美化、裝飾。

(1)觀察半成品花燈骨架，商量裝飾的辦法。

(2)分組合作，美化裝飾花燈。

延伸活動：

在區(qū)域中提供可拼插成花燈的吹塑紙、毛線、剪刀、筆等制作材料，供幼兒嘗試用對插連接的方法自制花燈并運用各種材料和方法進行裝飾。

（三）元宵節(jié)活動：幼兒園元宵節(jié)活動方案

活動時間：上午7：30——10：30

活動地點：園大門口、各班級內(nèi)、活動大廳

活動內(nèi)容：發(fā)紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽

活動過程：

一、7：30——8：45發(fā)放紅包

二、9：00——9：45班級主題活動

小托班——搓元宵

中班——做燈籠

大班——做春聯(lián)

二、10：00——10：30快樂兒歌賽

托大(一)班——《長大一歲》、托大(二)班——《新年到》

幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節(jié)》、

幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過新年》

幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》

幼中(三)班——《元宵燈會》、幼中(四)班——《紅紅火火過新年》

幼大(一)班——《春節(jié)歌謠》、幼大(二)班——《元宵節(jié)》

幼大(三)班——《歡樂年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》

活動效果：

今天是元宵節(jié)，孩子們早早地提著各式各樣的燈籠高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包，個個喜笑顏開。在與老師的互動交流中，他們學(xué)會了主動與人打招呼“老師，新年好”。

接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動，搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等，孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽，孩子們拿著各種道具，響亮地表達(dá)著自己心中的喜悅。

通過這一系列活動，他們知道了元宵節(jié)的來歷、習(xí)俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂，感受到節(jié)日的喜悅氛圍。

幼兒園大班元宵節(jié)方案 篇4

一、 活動目標(biāo)：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：如

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、活動方案：

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式

活動時間：20xx年2月17日下午14：30

活動準(zhǔn)備：

幼兒家庭：(2月15日前交各班老師處)

1、 幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈;

2、 拍攝過年或外出賞燈的照片;設(shè)計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。

幼兒園：

1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物 ;

3、 將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。

4、 準(zhǔn)備米面和糖

活動建議：

1、 積極參與元宵的制作，告訴孩子元宵節(jié)的由來;

2、 帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

3、 積極參與賞燈猜謎活動，交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，猜對給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級環(huán)境

(1) 收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)展板：《快樂的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報、繪畫展)

幼兒園大班元宵節(jié)方案 篇5

活動時間：

xxxx年x月x日

活動地點：

幼兒園內(nèi)(操場)

參加人員：

全園幼兒及家長

活動目的：

1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣，全園征集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：制作謎語底板彩紙，發(fā)動全園征集書寫謎面、布置活動場地、準(zhǔn)備糖果作為獎品

活動流程：

一、全園征集謎語

在幼兒報到時，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請家長回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，放學(xué)前交給班主任。

二、班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室

三、各班組織集體談話或教學(xué)活動，了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

四、上午協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置

五、下午全園猜謎慶元宵活動

幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下，在操場上進行猜謎游戲，每人限猜一條謎語猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果

幼兒園大班元宵節(jié)方案 篇6

一、活動目的：

為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍，進一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。奉化實驗一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動手制作以“環(huán)?！睘橹黝}的燈籠活動，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動手能力，也借此促進孩子多元能力的發(fā)展。

二、活動時間：

親子制作時間：20xx年x月xx日~20xx年x月xx日。

懸掛燈籠時間：20xx年x月xx日

懸掛燈籠地點：

燈籠展示時間：20xx年x月xx日(正月十五元宵節(jié))。

三、活動要求：

1、各班級懸掛燈籠具體分配如下：一樓大班段5個班級;

正上方二樓：中班段5個班級;三樓：小班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。

2、正月十三當(dāng)天，各班(自己商量一位老師)選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，(因各班選擇的具體時間段不一，園部不統(tǒng)一發(fā)短信，辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長)懸掛前將預(yù)備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。

3、正月十五元宵節(jié)(園部會以短信的形式邀請家長帶著孩子參加猜燈謎賞燈籠活動)，幼兒園為前來參加活動的孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)

4、要求本次制作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程，并做本次評比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級為人數(shù)的文件夾，并用孩子的學(xué)號命名，將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式于x月xx日之前打包發(fā)送到xxxxx郵箱。

5、燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。

四、活動攝影：

五、活動評比：

1、本次活動以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎”2個班級(數(shù)量加質(zhì)量)，另外則按班級參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎”若干班級。

2、園部將評選：“最佳創(chuàng)意燈籠”20名，另外按每班參賽數(shù)60%再評一、二、三等獎。

評價人員：教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)

3、園部會以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動的幼兒。

幼兒園大班元宵節(jié)方案 篇7

1、知道元宵節(jié)是中國的`傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。

3、品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。

4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與元宵節(jié)慶?；顒拥臉啡?。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

1、能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。

1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花燈

4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團，干糯米粉

5、碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器皿。

6、歡快的慶新年樂曲

一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。

1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵，看花燈，

猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團圓，生活幸福甜美。

二、學(xué)做元宵。

1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，并說出其口味)。

2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來動手做元宵呢?(想)

3、認(rèn)知做元宵的原料―和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

4、觀察教師做元宵：先將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓，團圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團圓。

5、讓幼兒自己動手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

(小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。)

三、品嘗元宵，體驗勞動的快樂。

1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎

游戲。

2、煮元宵的同時教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。

3、幼兒品嘗元宵，互相說說此時心里的感受，體驗勞動的快樂。

本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點花燈和猜燈謎。同時也學(xué)會了運用揉，搓，團圓，包餡技能，制作不同口味的元宵，體驗勞動的快樂!

幼兒園大班元宵節(jié)方案 篇8

一、活動主題：良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂

二、活動目標(biāo)： 1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了 解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)；

2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

3.積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。

三、活動準(zhǔn)備：

(一)物品準(zhǔn)備：

自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

(二)人員安排：1、咨詢接待：x老師、xx老師

2、燈籠展示：xx、x老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、 準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼)

3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片(董老師、邵老師)

4、催場：xx老師

5、吃元宵——碗、勺子(x老師、x老師、x老師)

6、音樂播放(xxx) 照相(x老師)

7、元宵節(jié)故事講述：xx

8、米奇扮演：xx

9、場外布置：全體老師

四、活動流程：

1、主持人致開場詞

2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述)

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

4、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。

6、歡樂元宵——提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。

7、歡樂元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)