開心的周記

開心的周記八篇。

筆者非常用心地設(shè)計(jì)了“開心的周記”，期望能夠讓讀者長(zhǎng)久受益。周記是一種以文字形式記錄身邊小事的方法，在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中寫周記已經(jīng)很普遍了。寫周記對(duì)于我們更全面地認(rèn)識(shí)自己的性格特點(diǎn)非常有幫助。熱烈歡迎大家將這份資料分享到自己的公眾號(hào)或博客上，讓更多人都能看到！

開心的周記 篇1

吃過(guò)晚飯，爺爺帶著我和兩個(gè)弟弟到福潤(rùn)萬(wàn)家超市玩，到了第二層的兒童區(qū)，爺爺先給我們20塊錢，5元辦一張臨時(shí)卡，還有15元存的卡里。

我和大弟弟先玩了一場(chǎng)桌球二人大戰(zhàn)。一個(gè)類似乒乓球的臺(tái)子，兩頭都有個(gè)一小圓洞，還有一個(gè)擋球白色圓盤，只要用圓盤把球打進(jìn)對(duì)方的小洞里就算贏了。我先把卡放到刷卡處，按下開始按鈕，然后一個(gè)白色的球從弟弟那邊出來(lái)了。弟弟先發(fā)球，他用圓盤一下把球打到我這邊來(lái)，我說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，用圓盤立馬給打了回去，只聽(tīng)“咚”的一聲，竟然還進(jìn)球了。1：0，我高興級(jí)了！然后球又從弟弟那邊出來(lái)，我們繼續(xù)玩。小弟弟看了吵著也要玩，因?yàn)樗?，夠不著，所以我抱著他讓他玩，小弟弟打了一下，就跑去看別人玩打恐龍了。

玩了二局，都是我贏，弟弟一個(gè)也沒(méi)有打進(jìn)去。我們又玩了別的游戲，打地鼠，蚊子拍拍，玻璃神偷，還贏了30多張彩票。

今天我們玩的好開心。

開心的周記 篇2

明天就要去春游了我高興得在床上又蹦又跳。天剛亮，我就驚醒了，一看表，只有四點(diǎn)半。我剛要睡下，就聽(tīng)到窗外傳來(lái)下雨聲，我心想糟了，春游要泡湯了。我急忙穿上睡衣，走到窗外一看，果然在下著大雨。

來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)了急得像熱鍋上的螞蟻一樣的校長(zhǎng)正和幾名老師討論春游的事。來(lái)到了教室里，同學(xué)們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的樣子。有的說(shuō)：煩死了，好選不選選今天去春游，真是在捉弄人。有的說(shuō)：但愿等一會(huì)不下雨，讓我們可以去呀。還有的說(shuō)：哎，下雨也可以去春游呀!在八點(diǎn)鐘左右，好像下雨天變成了陰天了，別班的同學(xué)們?cè)诖蠛埃嚎梢匀ゴ河瘟?，可以去春游了。害得我們高興得一蹦三尺高，結(jié)果毛老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：沒(méi)有呀，校長(zhǎng)也沒(méi)有說(shuō)呀。哎，真掃興。

開心的受難日

(二)

老師說(shuō)照常上課，上什么呢?我也沒(méi)帶書。沒(méi)想到毛老師不上課，讓我介紹自己帶來(lái)的零食中最喜歡吃的一樣，就這樣。第一個(gè)上場(chǎng)的是石凌晨，他介紹的東西是一瓶酸奶。其中講得最好的是林江川，他介紹的食品使我難忘。

它酸酸甜，外表金黃色，喝一口，里面還有絲絲果肉我讓你猜是什么，是果粒橙。

我也有我介紹的食品，它是香酥鴨翅，它的外表是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，看起來(lái)像一把小刀，它的顏色是棕色的，再加上了紅色的香油，使我一看到它，就要流口水。當(dāng)我一咬進(jìn)去，是一股辣辣的味道，再咬下去，可咬不動(dòng)了，因?yàn)槔锩媸枪穷^，這叫作軟中有硬，好吃極了!下面，我們就要吃了，教室里都是香噴噴的味道。

開心的受難日

(三)

下午三四兩節(jié)課，毛老師要帶我們?nèi)ヅ郎絽羌谧蟠舐暩嬖V我們。耶!耶!我和林秀冰興奮極了，拉著手轉(zhuǎn)圈圈。

開心的周記 篇3

校運(yùn)會(huì)的前一天，天空一直灰沉沉的，還下著小雨，我想：我們明天能舉行校運(yùn)會(huì)嗎？想著想著，不知不覺(jué)就睡著了。第二天醒來(lái)，忽然一縷陽(yáng)光從窗外往里面射了進(jìn)來(lái)，我一看，馬上歡呼起來(lái)：“今天陽(yáng)光燦爛，肯定能舉行校運(yùn)會(huì)了！”我立刻爬下床急急忙忙地刷牙、洗臉，馬上叫爸爸媽媽送我上學(xué)。

來(lái)到了學(xué)校，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都興高采烈地議論著校運(yùn)會(huì)的事兒。

開幕式之后，我們就排好隊(duì)來(lái)到老師給我們定好的大本營(yíng)，到了大本營(yíng)，同學(xué)們更開心了，校運(yùn)會(huì)馬上就要開始了！過(guò)了兩、三分鐘，就聽(tīng)到廣播響了：“請(qǐng)跑50米的同學(xué)到操場(chǎng)中心集合！”一聽(tīng)到廣播，所有跑50米的同學(xué)都飛快地跑來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，他們都各自站在一條跑道上，聽(tīng)見(jiàn)老師喊：“三、二、一，開始跑！”大家都把力量集中到雙腿上，然后飛快地跑。一開始，我們班的蘇永康同學(xué)跑在最后，我們班的啦啦隊(duì)看見(jiàn)了都排在旁邊大聲喊：“加油！加油！”他聽(tīng)到我們的鼓勵(lì)聲，就更加努力地跑，在剩下最后5秒的關(guān)鍵時(shí)刻，他好像 一只小鳥一樣，一下子飛快地跑到最前面，到達(dá)終點(diǎn)。而其他隊(duì)員被他甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。比賽結(jié)束后，同學(xué)們興高采烈地，有的像在跳舞，有的像在唱歌，一下子把蘇永康同學(xué)圍住了，大家都在慶賀他取得成功。

通過(guò)這次校運(yùn)會(huì)，我下決心：“我要努力，要勇敢，要多參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體，下次校運(yùn)會(huì)，我可要積極參加比賽?！?/p>

開心的周記 篇4

那天，我和爸爸、媽媽一起去了梁豐生態(tài)園游玩，雖然它不是很有名氣，但是里面的景色足以讓人流連忘返。

烈日炎炎，天氣十分的熱，可并沒(méi)有阻擋住我游玩的好心情。來(lái)到大門口，我就被眼前那“奇怪”的門給吸引住了。不能說(shuō)是奇怪，因?yàn)樗且蛔偕?，還往外冒著水，假山很常見(jiàn)。應(yīng)該說(shuō)人們的思想很活躍，能想到這么有創(chuàng)意的門，真了不起！走進(jìn)門內(nèi)，地上是一盞盞五彩繽紛的燈，散發(fā)著各種各樣的顏色，十分漂亮。接著走出大門，呈現(xiàn)在你眼前的是圓形的人工湖。你知道嗎？那湖水真的真的很清澈，連魚兒在水底捉迷藏都看得一清二楚。瞧！那些魚兒玩得多么的開心呀，我都想加入它們了。湖邊岸上，有三四棵柳樹，都長(zhǎng)出了新的葉子，碧綠碧綠的，不知道風(fēng)兒和小草說(shuō)了什么笑話，逗得小草前仰后合，我也多想聽(tīng)聽(tīng)它們的笑話??！又是一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹姑娘在風(fēng)中飄逸的長(zhǎng)發(fā)，時(shí)不時(shí)地拂過(guò)水面，原來(lái)那風(fēng)平如鏡的湖面剎那間蕩起了一圈圈波紋，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

“有嗎？”看來(lái)媽媽還沒(méi)聞到呢。

接著，我還看到了一大片樹林，樹葉青翠欲滴，小鳥們?cè)谔炜罩小斑筮笳φΑ钡亟兄?lái)到橋邊，已經(jīng)是太陽(yáng)快要下山了，我看得那些荷花入了迷。有的只是個(gè)花骨朵兒，有的已是完全盛開，有的是含苞待放，在夕陽(yáng)的映襯下格外的美，正像楊萬(wàn)里說(shuō)的那樣“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”??！

終于游覽結(jié)束了，我和爸爸媽媽踏著夕陽(yáng)的余輝走在了回家的路上。我覺(jué)得真是大飽了眼福，走到了路上還不由自主地哼起了小曲兒呢。

那天，我真是太開心了！

開心的周記 篇5

老師說(shuō)照常上課，上什么呢？我也沒(méi)帶書。沒(méi)想到毛老師不上課，讓我介紹自己帶來(lái)的零食中最喜歡吃的一樣，就這樣。第一個(gè)上場(chǎng)的是石凌晨，他介紹的東西是一瓶酸奶。其中講得最好的是林江川，他介紹的食品使我難忘。

它酸酸甜，外表金黃色，喝一口，里面還有絲絲果肉我讓你猜是什么，是果粒橙。

我也有我介紹的食品，它是香酥鴨翅，它的外表是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，看起來(lái)像一把小刀，它的顏色是棕色的，再加上了紅色的香油，使我一看到它，就要流口水。當(dāng)我一咬進(jìn)去，是一股辣辣的味道，再咬下去，可咬不動(dòng)了，因?yàn)槔锩媸枪穷^，這叫作軟中有硬，好吃極了！下面，我們就要吃了，教室里都是香噴噴的味道。

開心的受難日

開心的周記 篇6

發(fā)件人：投稿者

開心假日

河南省平頂山市偉倫雙語(yǔ)四（4）班 余肇星

今天又是周末了，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽決定一起去野外進(jìn)行燒烤。

我們開車來(lái)到了舞鋼的翔龍谷，沒(méi)有進(jìn)景區(qū)，在景區(qū)外有一條小溪，四周是小山，看起來(lái)可以稱為是有山有水的寶地。爸爸就指揮我把我們帶來(lái)的物品放在小溪傍邊的一塊大石頭上，說(shuō)：“就在這里燒烤吧，有山有水，很方便”。

我、爸爸、媽媽三人分了工，爸爸負(fù)責(zé)把燒烤爐燒著，媽媽負(fù)責(zé)穿羊肉串，豆腐串等，而我則負(fù)責(zé)撿柴火。我馬上爬到小山附近，撿了許多的干樹枝，一趟一趟把它們拖到我們的大石頭邊，直到爸爸說(shuō)夠用了為止。我剛想休息一下，爸爸給了我釣魚竿和蚯蚓讓我去釣小溪中的魚，我想也沒(méi)想，就答應(yīng)了。

我在釣魚鉤上放了一個(gè)蚯蚓，然后用力把魚鉤扔進(jìn)了小溪中，接著耐心等待 。不一會(huì)兒，就有一條小魚上鉤了，我用力一拉，魚鉤飛上了天，小魚借著飛起來(lái)力量，使勁擺了一下尾巴選自. 竟然掙脫了。我苦思冥想了半天，便想到了一個(gè)好主意，跑到爸爸車后箱，把我平常網(wǎng)魚的網(wǎng)拿出來(lái)放在釣魚的地方，等魚一上鉤，來(lái)不及掙脫，我就用漁網(wǎng)把魚網(wǎng)住，這樣魚就跑不掉了，用這個(gè)辦法，我還真捉住了不少小魚。

開始燒烤了，媽媽把穿好的羊肉串、土豆串、面筋串放在燒烤爐上，刷上橄欖油，撒上燒烤用的佐料，一會(huì)兒香氣就飄了起來(lái)。我也急忙過(guò)去幫忙，拿扇子扇火，爐子的火一下子冒了起來(lái)，把一串羊肉都烤糊了。最逗的是爸爸，在傍邊喊著：“羊肉串，羊肉串，新疆的羊肉串，快來(lái)買啊?！蔽覀兂灾斓目敬粗車娘L(fēng)景，我覺(jué)得心里美滋滋的，心里想，要是趙新元能一起來(lái)就更好了。

吃完了燒烤。爸爸又帶我去爬了一會(huì)兒山。天快黑了，我們高高興興的回到了家。

開心的周記 篇7

今天的課間時(shí)間，終于又恢復(fù)了做眼保健操。

事情是這樣的，前段時(shí)間，外面流行紅眼病，學(xué)樣出于對(duì)學(xué)生健康的保證，就暫時(shí)不做眼保健操，等這陣過(guò)去再說(shuō)，因?yàn)榧t眼病傳染性特別強(qiáng)，一不小心被紅眼病人碰到就可以傳染上，我們學(xué)校人人害怕，所以暫停眼保健操。

在不做眼保健操的這段日子里，許老師想了個(gè)辦法，一開始，她讓我們趴在桌子上休息五分鐘，眼保健操音樂(lè)就成了眠曲，誰(shuí)知我們趴得東倒西歪，而且有的人在這短暫的五分鐘里竟然睡著了。

等眼保健操的音樂(lè)放完了，我們都趴在桌子上睡著了，上課了，有的同學(xué)還喊不醒。

沒(méi)辦法，第二天的眼保健操時(shí)間，這次，許老師又想了個(gè)辦法，她讓我們一個(gè)個(gè)筆直地坐好，閉上眼睛休息，我們閉上眼睛，聽(tīng)著音樂(lè)也是一種享受。突然，接連聽(tīng)到幾聲咚的聲音，原來(lái)啊，是我們班的瞌睡大王捱不住瞌睡，頭撲通碰到了桌子上，真是太痛苦了。

第三天，老師實(shí)在沒(méi)辦法了，選擇了一個(gè)值日班長(zhǎng)講在講臺(tái)上，看到誰(shuí)趴下來(lái)，立刻把名字給記下來(lái)，這樣我們大家才好點(diǎn)兒。

以前，我們總覺(jué)得做眼保健操痛苦，現(xiàn)在終于體會(huì)到了不做眼保健操更加痛苦，所以今天恢復(fù)后，大家一片歡呼，比中了獎(jiǎng)還開心。

開心的周記 篇8

20xx年7月27日，我和我的親戚一起去了內(nèi)蒙古沙漠玩。

我們?nèi)チ撕芏嗟胤酵?，但是令我印象最深的地方是響沙灣的滑索道和沙地摩托。首先，我們玩了滑索道，但是到門口才發(fā)現(xiàn)，這項(xiàng)游戲要四十公斤才能玩，而我只有三十六公斤，不夠重。于是，我就走到旁邊想辦法。我想啊想，終于想到了一個(gè)辦法，我就背了外婆的斜挎包，拿了舅舅的公文包，總算湊滿了四十公斤。我坐在了簡(jiǎn)陋的椅子上，從150米高處滑到底處。一開始，椅子還是慢慢地滑動(dòng)，但是越到后面，椅子滑動(dòng)的速度越快，后面竟達(dá)到了50千米／時(shí)，耳旁是嗖嗖的涼風(fēng)，我感覺(jué)我是坐在椅子上飛行。最后，索道變成了一段平坡，椅子的速度慢慢地減了下來(lái)，就像自行車的速度一樣慢慢的滑行?，F(xiàn)在，我才知道如果坐的人不夠重，就可能在半路上停下來(lái)。啪！我的椅子到達(dá)了終點(diǎn)，我完成了一次“椅子飛行”。

然后，我們來(lái)到了玩沙漠摩托的地方，我和哥哥便坐上了23號(hào)摩托，開始了沙地摩托之旅。摩托在開的時(shí)候發(fā)出了刺耳的轟鳴聲，沙子都被摩托掀起來(lái)了，像是船在海里航行掀起的波浪一樣。沙地摩托在沙山上開來(lái)開去，又是低速上坡，又是高速上坡，非常刺激，讓我感覺(jué)是在越野一樣，穿過(guò)沙漠，越過(guò)叢林……

后來(lái)，我們又玩了沙地自行車、小火車、沖浪車等等，總之，這是非常開心的一天！

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最新開心周記

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開心周記(篇1)

暑假里的一天，姥姥。媽媽帶著我們哥仨乘公共汽車去桃李園玩。

走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是滿園的果樹，有桃樹。李子樹。蘋果樹。葡萄樹……上面掛滿了果實(shí)，可惜沒(méi)到收獲的季節(jié)，要不言一定吃個(gè)夠。我們順著彎曲的小路，走到了“龍宮”，說(shuō)是“龍宮”，其實(shí)是用水泥筑成的。遠(yuǎn)看猶如一條活靈活現(xiàn)的龍?jiān)阪覒颉?/p>

媽媽和姥姥要歇歇腳，我們哥仨才不累呢。在大哥的建設(shè)下，開始參觀整個(gè)龍宮。我們上了一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階，一尊又高又大的石像出現(xiàn)在我們的面前。原來(lái)是關(guān)羽塑像，繞過(guò)石像，我們繼續(xù)前行。來(lái)到了“天池”旁，那里的石縫能噴水，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的噴泉。我和大哥練膽量，看誰(shuí)能穿過(guò)去，我當(dāng)然不示弱，沖了過(guò)去，頭濕了。衣服也濕了，但我感覺(jué)很爽……

不知不覺(jué)到了回家的時(shí)候，我們戀戀不舍的離開了這個(gè)美麗的地方。

開心周記(篇2)

今天，陽(yáng)光明媚，天空像覆蓋在大地上的藍(lán)寶石，十幾個(gè)人一起去沙灘玩耍。

我們來(lái)到沙灘，發(fā)現(xiàn)沙灘也看不見(jiàn)，頓時(shí)覺(jué)得好失望，心想：要怎么玩??？阿姨建議我們先玩打水仗。爸爸買來(lái)水槍，我們興沖沖地玩了起來(lái)。爸爸朝我射了一槍，我迅速地躲開了，接著我趁爸爸不注意，朝爸爸開了一槍，等爸爸回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)被我射中了。爸爸說(shuō)：“你真狡猾?！蔽艺f(shuō)：“這叫兵不厭詐?！苯又职质钩隽艘挥?jì)“水線亂射”。只見(jiàn)爸爸拿來(lái)了三四只水槍，把它們灌滿水，睢準(zhǔn)我射了一支又一支，打的我左躲右閃。

最后，我還被射了一槍。我不甘示弱，使出了必殺技，我拿來(lái)一個(gè)水桶，打了一桶水，然后飛快地跑向爸爸去，他剛開始不知道我要干什么，還站在那發(fā)呆，等我接近他的時(shí)候，立馬把一桶水灑在爸爸頭上，他頓時(shí)明白了怎么回事，連忙朝我開槍，我跑回了自己的領(lǐng)土，就在這時(shí)，我興奮地說(shuō)：“爸爸可以看到沙灘了?！薄罢娴难?！”爸爸激動(dòng)地回應(yīng)著。

然后我們買來(lái)游泳圈，我迫不及待地把游泳圈套在頭上，像企鵝一樣搖搖擺擺地走到比較深的海里蹲下來(lái)，在水里像魚一樣，飛快地游來(lái)游去。突然一注水射到我臉上，原來(lái)是爸爸，我也把水槍拿出來(lái)，瞄準(zhǔn)爸爸射了一下，爸爸躲開了，我潛到水里去，突然，他踢了我一腳，我還擊了一下……到了下午，我們開心地走了。

開心周記(篇3)

今天中午放學(xué)的時(shí)候，蔡老師說(shuō)：今天是婦女節(jié)，下午要讓媽媽開心，寫篇關(guān)于這件事的博文。

到了下午，我寫作業(yè)，和媽媽比賽跳繩，欣賞別的同學(xué)的博文，一直都很快樂(lè)。等到五點(diǎn)多我自己要寫博文的時(shí)候，我跑到廚房問(wèn)媽媽：今天我有什么事讓你開心呢?媽媽平靜地說(shuō)：到目前為止，開心的事有，還沒(méi)有讓我好開心的事情。媽媽還故意把好字加重了語(yǔ)氣。我聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，心想：那我的博文怎么寫呢?我看見(jiàn)媽媽正在擇菜，就問(wèn)她：我?guī)湍銚癫税?媽媽冷冷地說(shuō)：不用了，我快擇完了。媽媽接著說(shuō)：你現(xiàn)在為了完成老師留的作業(yè)，才要求幫我擇菜的，這不是主動(dòng)自愿的，媽媽不會(huì)好開心。

我想讓媽媽好開心，我想：寫不成博文就先彈鋼琴吧。我就趕快自覺(jué)地彈鋼琴，想讓媽媽開心。媽媽擇完菜，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：你想知道怎樣才能讓媽媽好開心嗎?我趕快說(shuō)：當(dāng)然了。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：讓媽媽開心說(shuō)難也難，說(shuō)容易也容易。媽媽拿出一張紙條念給我聽(tīng)：生活上：用完?yáng)|西歸回原位;不用大人催就能主動(dòng)上床睡覺(jué)。學(xué)習(xí)上：寫博文主動(dòng)觀察，積極思考，不依賴大人;做作業(yè)不要粗心大意。我接過(guò)紙條看了起來(lái)，媽媽繼續(xù)說(shuō)：說(shuō)容易是因?yàn)檫@些都是你平時(shí)就該做的，說(shuō)難是因?yàn)槟氵€沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣。

我想：這么多事情這會(huì)兒哪能全做完哪?那我的博文可怎么辦?就情不自禁地流下了眼淚。媽媽看出了我的心思，說(shuō)：要不你就寫一篇文章把剛才發(fā)生的事寫下來(lái)，最后寫上你的感想，讓媽媽開心到底難不難，好不好?我想老師留得作業(yè)可是《我讓媽媽好開心》，這樣我的作業(yè)就完成不了了。我賭氣地喊：讓媽媽開心難，讓媽媽好開心更難!眼淚啪啪地直往下掉。媽媽說(shuō)：就按你想的寫，標(biāo)題就叫做《讓媽媽開心可真難》。咱們好好想想下午的事情。

我說(shuō)著，媽媽寫著，一邊寫我們一邊回憶今天下午發(fā)生的事情，寫著寫著我覺(jué)得這場(chǎng)風(fēng)波的確是我錯(cuò)了，我又改了文章的標(biāo)題。其實(shí)讓媽媽開心并不難，只要把我那些壞毛病改掉就行了，我以后要努力!

開心周記(篇4)

周三，我們學(xué)校組織了一次游學(xué)活動(dòng)。那是我最開心的一天。

那天，我懷著激動(dòng)的心情，早早就來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)我登上大巴車的時(shí)候，我的心興奮得都快從車窗飛出去了。車子上剛出發(fā)的時(shí)候，同學(xué)們很吵。后來(lái)，老師問(wèn)我們想聽(tīng)什么歌，同學(xué)們都說(shuō)想聽(tīng)《學(xué)貓叫》。優(yōu)美的旋律響起來(lái)了，同學(xué)們一邊聽(tīng)一邊跟著唱起來(lái)，不知不覺(jué)就來(lái)到了柏樂(lè)園。

我們首先到了動(dòng)物園。動(dòng)物園里有很多可愛(ài)的動(dòng)物：聰明可愛(ài)的猴子，樣子特嚇人的棕熊……幾只美麗的孔雀吸引了我的眼球。它們有著藍(lán)藍(lán)的脖子，銀白色的小嘴，黑色的眼睛，五顏六色的羽毛，就像披著俏麗的彩衣，美麗極了！我非常喜歡。

看完動(dòng)物，老師又帶我們來(lái)到了游樂(lè)園。那里有很多好玩的，我最喜歡玩的是阿拉伯飛毯。坐上去，開始它轉(zhuǎn)得很慢，慢慢的就越轉(zhuǎn)越快，感覺(jué)就像要飛起來(lái)一樣，可好玩了。第一次坐完后，我們又要求再玩一次，玩了兩次我都還覺(jué)得意猶未盡。

快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快。我們乘大巴車戀戀不舍地回去了，車子上滿載著我們的歡聲笑語(yǔ)。

游學(xué)活動(dòng)在累和快樂(lè)中結(jié)束了，這天我真開心！

開心周記(篇5)

早上7:30，我起了床，穿好衣服空著肚子，因?yàn)榻裉煳液团笥岩黄鹜妗?/p>

門鈴響了，我打開門，好朋友已經(jīng)在門口等我，我和她一起走到麥樂(lè)漢堡門口。走到那里時(shí)店門還關(guān)著，我們只好改變計(jì)劃直接走到萬(wàn)匯。到了外匯我們站在電梯上五樓，五樓是吃飯的地方。為什么我們要先去五樓呢？原因很簡(jiǎn)單，我倆早上都是空著肚子出門的，所以就先來(lái)五樓吃飯。

早上的時(shí)候人很少，我們出門時(shí)每人拿了100元，到收銀臺(tái)前對(duì)工作人員說(shuō):“充50元?！蹦莻€(gè)工作人員給我找50元，又給我了一張充了50元的飯卡。

我在那里轉(zhuǎn)了一圈兒，決定買一大盤雞，我把卡給了做大盤雞的人，那個(gè)人把卡放在一個(gè)機(jī)器上，然后把它還給了我。大盤雞很辣，我們硬著頭皮把它吃完。

吃完飯，我們各買了一瓶可樂(lè)到六樓看電影。我們看的電影是《我和我的祖國(guó)》，11點(diǎn)開始。我倆坐在外面看了會(huì)兒手機(jī)，把票給了售票員，自己進(jìn)電影院四號(hào)廳里找到位置后坐下。

電影開了，我們邊喝可樂(lè)邊看電影。這部電影講的是從開國(guó)大典到20xx年閱兵儀式?？偣灿衅邆€(gè)故事，每個(gè)故事都很生動(dòng)感人，有些人在笑，有些人在哭，還有一些人不笑又不哭，看不出他們?cè)谙胧裁?。大約過(guò)了三個(gè)小時(shí)，《我和我的祖國(guó)》終于播完了。我們出了電影院，就在萬(wàn)匯里逛了一圈后各回各家了。我把剩余的錢放在錢包里，又拿了一本叫《文身狗》的書，上床看著書睡覺(jué)，很愜意！

今天好開心啊，又感到時(shí)間很短暫。想著想著，閉上雙眼睡著了。

開心周記(篇6)

今天是星期六，周末晚上，我們?nèi)以缭缇统赃^(guò)飯圍坐在沙發(fā)上看電視。我覺(jué)得挺無(wú)聊，就提議玩烏龜?shù)挠螒?。這個(gè)游戲我在老家玩過(guò)，還是哥哥教我的呢，因?yàn)楹?jiǎn)單，所以老人和小孩都適合玩。

這個(gè)游戲是這樣玩的：至少要有三個(gè)人一起玩，牌數(shù)必須是雙數(shù)，另加一張王烏龜。首先是發(fā)牌，把牌要均勻的分到每個(gè)玩的人手中，然后，把成對(duì)的牌都拿出來(lái)放一邊，手中剩下的單張牌要理順，游戲就可以開始了，大家按順時(shí)針?lè)较虺閷?duì)方的牌，抽到和手中一樣的牌就可以成對(duì)，成對(duì)后可以拿出來(lái)放一邊，最后一張王牌在誰(shuí)手中就是輸家，即是本次的烏龜，是需要在臉上貼紙條的。游戲的時(shí)候想要贏，就得積極開動(dòng)腦筋，我即緊張又興奮，通過(guò)我的努力，我贏了媽媽。我們一家人有說(shuō)有笑，玩的特別開心。

開心周記(篇7)

今年暑假，我和奶奶還有姑姑坐火車去杭州的西湖游玩。

到了西湖，那里的景色真是太美了——西湖的水波一層一層的，柳樹把西湖圍在中間，就象一層防護(hù)墻，一陣輕風(fēng)，把柳樹姐姐的長(zhǎng)辮子吹了起來(lái)，就象防護(hù)墻掀開了一角；旁邊的小山就象是西湖的侍者，不分晝夜地守護(hù)在西湖邊，真讓我贊不絕口！

我們玩的第一個(gè)景點(diǎn)是“曲院風(fēng)荷”?！扒猴L(fēng)荷”就是滿塘的荷花，有紅色的、有白色的……，花花綠綠美麗極了。

我們玩的第二個(gè)景點(diǎn)是“三潭印月”。“三潭印月”是西湖的一個(gè)最大的島，這個(gè)島里面也有一個(gè)湖，又叫島中有湖。三潭印月很大，我們走著走著，看見(jiàn)湖上面有三個(gè)連成三角形的潭。我明白了，三潭印月的“三潭”就是這三個(gè)潭。

我們玩的最后一個(gè)景點(diǎn)是“花巷觀魚”。我拿著手里的面包走到金魚池邊，把一塊面包扔到水面，金魚們搶著把我的面包吃了，我覺(jué)得真有意思。

開心周記(熱門九篇)

周記要怎么寫才好呢？周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，老師都有布置學(xué)生寫周記的習(xí)慣。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“開心周記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

開心周記 篇1

今天，我和爸爸媽媽去了海洋館，看到了許多的小動(dòng)物。有海豚、北極狐、白鯨……看到那么多可愛(ài)的小動(dòng)物，我很開心。

我首先看到了海豚，它的嘴尖尖的，它的聲音有點(diǎn)尖，但是非常好聽(tīng)。它在水里跳來(lái)跳去，在給大家表演節(jié)目，大家都被節(jié)目吸引住了，我也鼓掌了。接著我看到了北極狐，它的眼睛是白色的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，我想它的尾巴，摸起來(lái)一定很舒服?？墒撬浅＝苹?，我不敢摸它。

我最喜歡的是北極狼，因?yàn)樗軒洑狻Ｋ难兰饧獾?，看起?lái)很兇猛。它叫的時(shí)候的聲音很大。很多人都在給它拍照。

我也給許多動(dòng)物拍了照片，我真想再來(lái)玩一次，我真開心。

開心周記 篇2

今天下午，我練過(guò)字后和媽媽、姐姐一起出去給我和姐姐買包。

到了超市，里面的人可真多呀！我和媽媽、姐姐一起坐電梯到了二樓，找到了賣包的地方。我們?cè)嚵藥讉€(gè)，可是都不是太適合我和姐姐。于是，媽媽帶著我們又到了新春時(shí)代，在這里，姐姐選到了自己喜歡的雙肩包，我也挑到了自己喜歡的手肩包。就這樣，我們買到了自己心滿意足的東西后高高興興地回家了。在路上，媽媽又給我們買了四個(gè)燒餅。到了家里，炒一些土豆絲，夾到了饃饃里吃，我們吃的是津津有味的。

今天，我終于擁有了自己的手肩包。

開心周記 篇3

一天下午，我和爸爸媽媽去了位于原世博會(huì)非洲館的巧克力開心樂(lè)園。

一下車便給接二連三的黃牛擾得沒(méi)了興趣，一個(gè)勁地向我們推銷他們手里的門票，我們堅(jiān)持到正規(guī)售票點(diǎn)去買了票，爸爸說(shuō)不能給這些黃牛機(jī)會(huì)。一到巧克力樂(lè)園的大門，我就被那全是水果漢堡包冰激凌造型的大門吸引住了，五顏六色的太誘人了，前面遭遇黃牛的不快一下子全忘了。巧克力樂(lè)園里有好幾個(gè)不同主題的展館。我們第一個(gè)去的展館里都是動(dòng)漫人物，有加菲貓、凱蒂貓和蠟筆小新，一個(gè)個(gè)生動(dòng)逼真的動(dòng)漫人物和它們住的房子都是用巧克力和五顏六色的翻糖做的。

最讓我難忘的是中華五千年館，里面的故宮、龍袍、銅車馬和玉器看得讓我目瞪口呆，要不是聞到巧克力甜甜的香味，我還真以為自己是在博物館里看一些考古展品呢!還有讓我感興趣的就是時(shí)尚館，里面有許多漂亮的名牌包包，一輛漂亮的老爺車，還有精美的宮殿和一些世界著名的建筑，有比薩斜塔、天鵝堡等。

對(duì)了，里面美麗的郁金香和玫瑰花也是用巧克力做的，成片成片的很壯觀。不過(guò)覺(jué)得遺憾的是，樂(lè)園里互動(dòng)性不夠，和我以前在英國(guó)去的吉百利巧克力工廠相比少了些科普類和動(dòng)手類的項(xiàng)目，希望他們能夠改進(jìn)哦!這樣就可以更加吸引我們這些上了學(xué)的小學(xué)生了。

開心周記 篇4

到屯溪的時(shí)候，我問(wèn)爸爸：“我們先去哪玩呀？”爸爸想都沒(méi)想，就說(shuō)了一句：“我們先在街上走走看看吧，等一會(huì)兒，帶你去大潤(rùn)發(fā)玩！”我一聽(tīng)要去大潤(rùn)發(fā)玩，我就打起精神來(lái)，跟著爸爸走了。爸爸一邊走，一邊給拍照。“到這里拍一張！”爸爸一邊說(shuō)，一邊指著那個(gè)地方?？砂职诌@次怎么拍也拍不好，最后只好說(shuō)：“不拍了，我還是帶你去大潤(rùn)發(fā)超市玩一下吧！”終于，可以去大潤(rùn)發(fā)玩了，我恨不得把家搬到這來(lái)，于是我們就向大潤(rùn)發(fā)走去。

到了大潤(rùn)發(fā)，爸爸就拉著我，去看書的地方，看了一會(huì)兒書，可是，我看了一會(huì)兒，又不喜歡看了，爸爸就帶著我去買零食，買好又去買水果，買完?yáng)|西，付好錢，爸爸一邊走，一邊說(shuō)：“走，我們?nèi)コ燥埌桑　蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，我已經(jīng)餓了?！闭f(shuō)著，我們就去飯店吃飯了。

吃好飯，已經(jīng)快下午了，只見(jiàn)，爸爸拍拍肚子說(shuō)：“我們?cè)撟吡耍俨蛔呔挖s不上車了?！蔽乙才牧伺亩亲樱c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，爸爸就拉著去坐車了。

今天，可真高興呀！

開心周記 篇5

今天下午，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)玩具展覽會(huì)。

同學(xué)們做的玩具可真是各式各樣、千奇百怪呀!讓我大飽眼福。有張鵬宇做的長(zhǎng)長(zhǎng)的大刀;王子鑒做的蹦蹦跳跳的青蛙;吳澤鑫做的套圈等等。這些玩具非常受同學(xué)們的歡迎，我在家里也折了一條紙船。

接下來(lái)，蔡老師讓同學(xué)們拿著自己的玩具到外面去玩，大家一個(gè)個(gè)像歡快的兔子一樣飛奔出教室，我也不甘示弱地?cái)D了出去。這時(shí)，我看見(jiàn)夏御哲的手中拿著一個(gè)花花綠綠的飛鏢，便湊上前去對(duì)他說(shuō)：你這個(gè)玩具真有趣，咱們倆一起玩吧!夏御哲爽快的答應(yīng)了。于是，夏御哲把飛鏢扔給我，飛鏢在空中快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)著，像一個(gè)芭蕾舞演員在跳舞。我迅速地跳起來(lái)，想接住它，可惜一陣風(fēng)吹來(lái)，它調(diào)皮地躲過(guò)了我的五指山。我只好唉聲嘆氣地?fù)炱痫w鏢，對(duì)它說(shuō)：你真是太調(diào)皮了。我用力地將它扔給了夏御哲，它就像直升機(jī)的螺旋槳一樣飛到了夏御哲的身后，落到了地上，我捧腹大笑起來(lái)。我們倆一來(lái)一往地戰(zhàn)斗著。接下來(lái)，我還玩了吳澤鑫的套圈。

就這樣，時(shí)間在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們玩得意猶未盡，我們真希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)。

開心周記 篇6

就在上個(gè)星期五，也就是愚人節(jié)，在愚人節(jié)里可以去騙一下其他人，這不!我和趙董睿就準(zhǔn)備騙一騙人。

我們先選人，繞了班里一大晌，決定選一些迷糊的同學(xué)。我們就就住了一個(gè)人。我和趙董睿演的不錯(cuò)，我們倆假裝急匆匆的，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：翟老師叫你去辦公室。那位同學(xué)對(duì)我倆說(shuō)：今天是愚人節(jié)對(duì)不對(duì)，我就知道。我們倆只好灰溜溜的走了。我們準(zhǔn)備再找一個(gè)人，上前急忙地說(shuō)道：快!翟老師有事找你，快去辦公室。其他的同學(xué)也在旁邊，異口同聲地說(shuō)道：今天是愚人節(jié)。當(dāng)時(shí)場(chǎng)面非常尷尬，我也只能和趙董睿硬著頭皮，繼續(xù)假裝演習(xí)，急忙逃走了。

過(guò)愚人節(jié)真快樂(lè)，可以和同學(xué)一起說(shuō)說(shuō)笑笑，真開心!

開心周記 篇7

9月22日星期五晴

今天，是我們五年級(jí)的戶外教學(xué)，大家既興奮又緊張，因?yàn)槲覀兊挠螛?lè)天堂歡樂(lè)谷已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)啦！已在校外準(zhǔn)備就緒的客運(yùn)，真像歡樂(lè)谷派專車來(lái)接我們呢！

進(jìn)入歡樂(lè)谷映入眼簾的是一座阿拉丁城堡，就像兩個(gè)高聳入云的大巨人站在那里，我首先玩海盜船，海盜船那U字型搖蕩連腳都會(huì)發(fā)抖呢！生氣時(shí)去做海盜船，放聲大叫，保證煩惱通通一掃而空，因?yàn)闊劳ㄍ⊕伒骄畔鲈仆馊ダ玻?/p>

接著，我就去玩火山瀑布，從上面沖下來(lái)的感覺(jué)跟海盜船簡(jiǎn)直有著天壤之別呀！想打瞌睡的人不妨來(lái)坐坐看，保證把瞌睡蟲通通嚇跑，當(dāng)然，出來(lái)以后一只落湯雞就誕生了！

今天去歡樂(lè)谷我我玩了好多東西！我最喜歡的就非海盜船莫屬了，因?yàn)槲矣X(jué)得它最好玩、最刺激，歡樂(lè)谷真是讓我歷歷在目、流連忘返，我下次一定還要再來(lái)玩！

開心周記 篇8

太開心了，太開心了，今天陳老師從美國(guó)回來(lái)看我們啦!

上午第四節(jié)課結(jié)束的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我們教室里，啊!大家都不敢相信自己的眼睛，是陳老師回來(lái)啦!是陳老師回來(lái)啦!同學(xué)們興奮地叫了起來(lái)，蜂擁而上地跑過(guò)去圍住了陳老師，拉著她的手，激動(dòng)地又叫又跳。

陳老師，我們好想念你呀!

寶貝們，陳老師也非常非常想念你們啊!一年多不見(jiàn)，你們都長(zhǎng)這么高了!陳老師摸摸我們的頭親切地說(shuō)道。

今天陳老師給你們分午餐吧。大家開心地接過(guò)午餐，吃得特別快特別香。

陳老師是我們邁入小學(xué)大門后的第一位老師，她既像姐姐又像媽媽一樣的對(duì)待我們。記得那時(shí)候我最怕考試，每次考試我都會(huì)哭，一年級(jí)期末考試的時(shí)候我連教室都不肯進(jìn)，是陳老師牽著我的手，帶我進(jìn)教室，把我樓在懷里安慰我，鼓勵(lì)我。雖然陳老師跟我們只相處了短暫的一年時(shí)間，但這一年我們很幸福很快樂(lè)。

午餐后，陳老師與我們一一合影，說(shuō)要把我們都帶回美國(guó)去，我們也紛紛要求陳老師給我們簽名留念，想把她留下來(lái)。

快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得這么快，大家依依不舍地拉著陳老師不想讓她走，陳老師答應(yīng)我們，明年會(huì)再回來(lái)看我們的!

開心周記 篇9

明天就要去春游了我高興得在床上又蹦又跳。天剛亮，我就驚醒了，一看表，只有四點(diǎn)半。我剛要睡下，就聽(tīng)到窗外傳來(lái)下雨聲，我心想糟了，春游要泡湯了。我急忙穿上睡衣，走到窗外一看，果然在下著大雨。

來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)了急得像熱鍋上的螞蟻一樣的校長(zhǎng)正和幾名老師討論春游的事。來(lái)到了教室里，同學(xué)們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的樣子。有的說(shuō)：煩死了，好選不選選今天去春游，真是在捉弄人。有的說(shuō)：但愿等一會(huì)不下雨，讓我們可以去呀。還有的說(shuō)：哎，下雨也可以去春游呀!在八點(diǎn)鐘左右，好像下雨天變成了陰天了，別班的同學(xué)們?cè)诖蠛埃嚎梢匀ゴ河瘟?，可以去春游了。害得我們高興得一蹦三尺高，結(jié)果毛老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：沒(méi)有呀，校長(zhǎng)也沒(méi)有說(shuō)呀。哎，真掃興。

開心的受難日

(二)

老師說(shuō)照常上課，上什么呢?我也沒(méi)帶書。沒(méi)想到毛老師不上課，讓我介紹自己帶來(lái)的零食中最喜歡吃的一樣，就這樣。第一個(gè)上場(chǎng)的是石凌晨，他介紹的東西是一瓶酸奶。其中講得最好的是林江川，他介紹的食品使我難忘。

它酸酸甜，外表金黃色，喝一口，里面還有絲絲果肉我讓你猜是什么，是果粒橙。

我也有我介紹的食品，它是香酥鴨翅，它的外表是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，看起來(lái)像一把小刀，它的顏色是棕色的，再加上了紅色的香油，使我一看到它，就要流口水。當(dāng)我一咬進(jìn)去，是一股辣辣的味道，再咬下去，可咬不動(dòng)了，因?yàn)槔锩媸枪穷^，這叫作軟中有硬，好吃極了!下面，我們就要吃了，教室里都是香噴噴的味道。

開心的受難日

(三)

下午三四兩節(jié)課，毛老師要帶我們?nèi)ヅ郎絽羌谧蟠舐暩嬖V我們。耶!耶!我和林秀冰興奮極了，拉著手轉(zhuǎn)圈圈。

最新開心的周記實(shí)用

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文有利于活絡(luò)思維，提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你清楚如何去寫一篇還不錯(cuò)的作文嗎？以下“最新開心的周記實(shí)用”由小編為大家收集整理，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

開心的周記【篇1】

今天，上完古箏課，爸爸開著車我們一家人一起回到了老家。

到了奶奶家的菜地，我們停下了車，剛走幾步我發(fā)現(xiàn)麥田里有幾朵非常漂亮的油菜花。

美麗的菜地里種著各種各樣的菜，它們長(zhǎng)得可好了，整整齊齊的，有十幾種吧：菠菜、小蔥、香菜、油菜、油麥菜、生菜、蒜苗等等。

田埂邊還長(zhǎng)著野菜：薺薺菜，姥姥說(shuō)這種菜包餃子最好吃。

今天的風(fēng)可大了，姥爺把風(fēng)箏拿出來(lái)教我放風(fēng)箏，風(fēng)箏放的可快了，不一會(huì)兒就飛到天上了，變成了一個(gè)小螞蟻。

線快放完了，姥爺說(shuō)我們?cè)撌站€了，我就拉著風(fēng)箏一直往回跑，可是怎么樣也拉不回來(lái)，姥爺就拿著我的手教我收線，不一會(huì)兒我可學(xué)會(huì)了。

我覺(jué)得放風(fēng)箏很好學(xué)，不過(guò)媽媽還不會(huì)呢，我覺(jué)得自己很棒！可是一定不能驕傲！

開心的周記【篇2】

20xx年7月27日，我和我的親戚一起去了內(nèi)蒙古沙漠玩。

我們?nèi)チ撕芏嗟胤酵?，但是令我印象最深的地方是響沙灣的滑索道和沙地摩托。首先，我們玩了滑索道，但是到門口才發(fā)現(xiàn)，這項(xiàng)游戲要四十公斤才能玩，而我只有三十六公斤，不夠重。于是，我就走到旁邊想辦法。我想啊想，終于想到了一個(gè)辦法，我就背了外婆的斜挎包，拿了舅舅的公文包，總算湊滿了四十公斤。我坐在了簡(jiǎn)陋的椅子上，從150米高處滑到底處。一開始，椅子還是慢慢地滑動(dòng)，但是越到后面，椅子滑動(dòng)的速度越快，后面竟達(dá)到了50千米／時(shí)，耳旁是嗖嗖的涼風(fēng)，我感覺(jué)我是坐在椅子上飛行。最后，索道變成了一段平坡，椅子的速度慢慢地減了下來(lái)，就像自行車的速度一樣慢慢的滑行?，F(xiàn)在，我才知道如果坐的人不夠重，就可能在半路上停下來(lái)。啪！我的椅子到達(dá)了終點(diǎn)，我完成了一次“椅子飛行”。

然后，我們來(lái)到了玩沙漠摩托的地方，我和哥哥便坐上了23號(hào)摩托，開始了沙地摩托之旅。摩托在開的時(shí)候發(fā)出了刺耳的轟鳴聲，沙子都被摩托掀起來(lái)了，像是船在海里航行掀起的波浪一樣。沙地摩托在沙山上開來(lái)開去，又是低速上坡，又是高速上坡，非常刺激，讓我感覺(jué)是在越野一樣，穿過(guò)沙漠，越過(guò)叢林……

后來(lái)，我們又玩了沙地自行車、小火車、沖浪車等等，總之，這是非常開心的一天！

開心的周記【篇3】

星期日，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我和媽媽一起去了果園摘蘋果。

到了果園，我看見(jiàn)了各種各樣的果樹。有梨樹、桃樹、橘樹……媽媽帶我去了種蘋果的地方。我看見(jiàn)了一個(gè)又大又圓的蘋果我急忙對(duì)媽媽說(shuō)：”我去摘蘋果了。“媽媽回答一聲說(shuō)：”好的，不過(guò)小心一點(diǎn)?！?”知道了?！拔艺f(shuō)。

我爬上樹摘蘋果，可我摘不到，于是我折了一根樹枝夠蘋果，蘋果掉在了地上，我就爬下樹，撿起蘋果，把蘋果放在了我的筐子里，突然我看見(jiàn)一個(gè)金色的蘋果，我非常興奮，急忙爬上去摘，一伸手就夠到了蘋果，我看了看蘋果，原來(lái)是爛蘋果，嘆了一口氣，自言自語(yǔ)說(shuō)道：”讓我白高興一場(chǎng)?！拔揖团老聵?，去摘?jiǎng)e的蘋果了。我忙了一個(gè)上午，摘了兩框蘋果?？粗怯煤顾畵Q來(lái)的蘋果，我的心別提多甜蜜了。

回到家里，我嘗了嘗我親手摘得蘋果，那蘋果可甜了，我開心的笑了！

開心的周記【篇4】

校運(yùn)會(huì)的前一天，天空一直灰沉沉的，還下著小雨，我想：我們明天能舉行校運(yùn)會(huì)嗎？想著想著，不知不覺(jué)就睡著了。第二天醒來(lái)，忽然一縷陽(yáng)光從窗外往里面射了進(jìn)來(lái)，我一看，馬上歡呼起來(lái)：“今天陽(yáng)光燦爛，肯定能舉行校運(yùn)會(huì)了！”我立刻爬下床急急忙忙地刷牙、洗臉，馬上叫爸爸媽媽送我上學(xué)。

來(lái)到了學(xué)校，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都興高采烈地議論著校運(yùn)會(huì)的事兒。

開幕式之后，我們就排好隊(duì)來(lái)到老師給我們定好的大本營(yíng)，到了大本營(yíng)，同學(xué)們更開心了，校運(yùn)會(huì)馬上就要開始了！過(guò)了兩、三分鐘，就聽(tīng)到廣播響了：“請(qǐng)跑50米的同學(xué)到操場(chǎng)中心集合！”一聽(tīng)到廣播，所有跑50米的同學(xué)都飛快地跑來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，他們都各自站在一條跑道上，聽(tīng)見(jiàn)老師喊：“三、二、一，開始跑！”大家都把力量集中到雙腿上，然后飛快地跑。一開始，我們班的蘇永康同學(xué)跑在最后，我們班的啦啦隊(duì)看見(jiàn)了都排在旁邊大聲喊：“加油！加油！”他聽(tīng)到我們的鼓勵(lì)聲，就更加努力地跑，在剩下最后5秒的關(guān)鍵時(shí)刻，他好像 一只小鳥一樣，一下子飛快地跑到最前面，到達(dá)終點(diǎn)。而其他隊(duì)員被他甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。比賽結(jié)束后，同學(xué)們興高采烈地，有的像在跳舞，有的像在唱歌，一下子把蘇永康同學(xué)圍住了，大家都在慶賀他取得成功。

通過(guò)這次校運(yùn)會(huì)，我下決心：“我要努力，要勇敢，要多參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體，下次校運(yùn)會(huì)，我可要積極參加比賽?！?/p>

開心的周記【篇5】

天下午，我和爸爸媽媽一起去戚城公園打羽毛球了。

到了戚城公園門口，我們發(fā)現(xiàn)忘帶了一個(gè)球拍，所以，爸爸又風(fēng)風(fēng)火火地跑回家拿球拍了。我和媽媽就趁著這個(gè)時(shí)候去對(duì)面看看龍鄉(xiāng)的麥稈畫。哇！這些畫真是太好看了！聽(tīng)媽媽說(shuō)，這些畫都是農(nóng)民們用廢棄的麥稈編成了這些栩栩如生的畫。這真是變廢為寶?。?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我們就進(jìn)了戚城公園。哇！這里可真美??！有又高又大的.樹，有綠油油的草地，草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的花朵，就像一幅美麗的圖畫。我們找了一個(gè)空地，就打起羽毛球來(lái)。不知是球在搗亂，還是球拍在調(diào)皮，我無(wú)論是使多大勁，也打不遠(yuǎn)。而且，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，我使的勁大，但總是打空，媽媽總是因?yàn)檫@個(gè)而笑得前仰后合。我覺(jué)得不想打了，就躺在草地上玩兒。風(fēng)景比較美，我就照了幾張相，而且還學(xué)會(huì)了怎么拍近照。我們又打了一會(huì)兒球，然后吃了點(diǎn)東西，喝了點(diǎn)東西，就開開心心地回家了。

這可真是一個(gè)快樂(lè)、開心的一天?。?/p>

開心的周記【篇6】

在我還在3年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，曾經(jīng)參加過(guò)一場(chǎng)名為“檢閱式”的活動(dòng)，其實(shí)是讓我們強(qiáng)身健體。樓老師、葉老師和忻老師創(chuàng)造了一種操，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)就是一些體育的基本動(dòng)作，起先我不以為然，可是不知道為什么，就是怎么也做不好，可能是平時(shí)上體育課不怎么努力的關(guān)系。所以，一練習(xí)，老師的眼睛就沒(méi)離開過(guò)我，搞得我起一身雞皮疙瘩。那段時(shí)間，正好在夏天的那段最熱的時(shí)候，我們的身上 都長(zhǎng)出了不少痱子，但為了最后的努力，大家盡量讓每個(gè)動(dòng)作做得更完美。蒼天不負(fù)有心人，比賽的時(shí)候終于來(lái)到。我們來(lái)到了瑞華校區(qū)，大家都東張張，西望望，恨不得長(zhǎng)十雙眼睛，因?yàn)檫@是我們以前讀小學(xué)一、二年級(jí)的地方。

比賽到三（6）班了，下面一個(gè)班就是我們了，大家的臉都憋得通紅通紅，頭上還冒了不少了冷汗，顯然在為比賽而緊張。老師們不停地對(duì)我說(shuō)：“你的臉要目視前方，手不要亂動(dòng)，要擺直……”。司令臺(tái)上的老師說(shuō)：“下面請(qǐng)三（七）班 表演。”我的心里就像揣了一只小兔子，怦怦直跳。后來(lái)冷靜一想：緊張反而壞事。我把手伸直，把每個(gè)動(dòng)作做到位。比賽結(jié)束了，我吐了一口氣，一屁股坐在了操場(chǎng)上。

第二天，隨著一聲“太好了！” 整個(gè)教室熱鬧了起來(lái)，有的人甚至跳起了歡快的舞蹈。我沒(méi)聽(tīng)清，便問(wèn)李吉雨：“怎么啦？”她回答說(shuō)：“我們贏了，得了優(yōu)勝獎(jiǎng)”。我一開心把她抱了起來(lái)。

現(xiàn)在一想起來(lái)，我就開心！

開心的周記【篇7】

在我腦海中有一件事，最讓我難忘和興奮。就是今年的署假，我和爸爸媽媽三人去淮陽(yáng)看荷花。

7月18日那天天氣晴朗，正好適合出游。與我同去的還有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的小朋友。我們到達(dá)那時(shí)，已經(jīng)有很多人和車，我拿著爸爸相機(jī)，給小朋友照相，還給叔叔照相了呢。我們坐船來(lái)龍湖中間，我坐在船后，看到有水面翻起一個(gè)巨大的漩渦。不遠(yuǎn)處的河面有很多荷花，有紅的，白的，粉的、還有黃的，太好看了。

下船后，有很多小朋友摘幾片荷葉頂在頭頂，我也摘了兩片，真有意思。

這一天我過(guò)的真開心！

開心的周記【篇8】

今天，我和父親母親去唐河生態(tài)園葡萄園游玩，我玩的可開心了。

陽(yáng)光好像格外明媚。來(lái)到葡萄園時(shí)，好大一片園?。》叛弁タ床坏竭?，綠油油的閃閃發(fā)光的葉子掩藏著許多游客的身影。只見(jiàn)葡萄有好多種：紅色、紫色、青色……一串串葡萄眨著小眼睛，一閃一閃的，像在給我們打招呼呢！

看著滿園的葡萄，饞得我直溜口水，我趕緊拿出葡萄園專為我們配備的剪刀和籃子，順手剪了一串葡萄，只聽(tīng)“撲通”一聲，葡萄落地。唉，由于我心急忘了用籃子接著。

第二次剪葡萄開始了，這次提醒自己：再不要馬虎了。該選哪一種呢？我隨便剪了一大串紫葡萄。我一看，剪了一串有點(diǎn)爛而且被蟲子咬了的葡萄。只能請(qǐng)教父親母親：“父親母親，葡萄該選哪一種呢？＂父親母親開心地說(shuō)：“找甜葡萄的秘訣是：一是看向陽(yáng)方向，二是觀察蜜蜂吃的那一串。聽(tīng)了以后，在葡萄園找到了一串又大又圓的葡萄，我摘下一個(gè)吃了一口真甜?。∵@時(shí)，我和父親母親一起把摘下來(lái)的葡萄放到籃子里，高高興興的回家去了。

這次摘葡萄的經(jīng)歷是我長(zhǎng)這么大以來(lái)記憶里最開心的一件事，它讓我體會(huì)到了豐收的果實(shí)是來(lái)之不易的。

開心的周記【篇9】

春節(jié)到了，小朋友們你們有開心的事情嗎？告訴你們吧！我有一件開心的事情，就是和爸爸媽媽一起去科技館參觀和游玩。

到了科技館的大廳，那里既寬闊有氣派，我們領(lǐng)了票就直奔展覽廳，來(lái)到展覽廳，我不禁想“有了這樣的科學(xué)技術(shù)，以后的生活一定變的豐富多彩。展覽廳玩的東西可真多呀！一樓是我們小朋友的科技室，里面有好玩的拍蝴蝶、噴水槍、拼圖等，要說(shuō)最好玩的是二樓的傾斜小屋，每個(gè)人進(jìn)去就會(huì)感到頭暈、站不穩(wěn)，感覺(jué)好像地震一樣，除了這個(gè)，還有好玩的無(wú)皮鼓，咚咚咚、咚咚咚、可好聽(tīng)了，還有更神奇的呢？那就是高壓電，只要有人摸到它，就會(huì)讓頭發(fā)豎起來(lái)，里面好玩的東西還有好多好多，你們快來(lái)看一看吧！

今天去科技館真是玩的太開心了，還讓我掌握了許多科學(xué)小知識(shí)呢？

開心的周記【篇10】

星期天，母親帶我們?nèi)|湖公園玩，我們高興極了。

這一天，晴空萬(wàn)里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這真是一個(gè)玩的好天氣。一大早，我們就來(lái)到了東湖公園。走進(jìn)游樂(lè)園，我們就看到了許多好玩的地方。姐姐說(shuō)先坐碰碰車，我不同意，因?yàn)槲腋械胶芎ε?。但我很快就后悔了，看著姐姐在車上操縱自如，我和羨慕。然后我們?nèi)プ氖切D(zhuǎn)木馬，坐在木馬上，馬兒忽上忽下慢慢的選裝，感覺(jué)真好。

我最喜歡坐海盜船。在海盜船上我們幾姐妹挨著坐，船開始搖動(dòng)時(shí)，幅度很小我們都不害怕，慢慢的，船的幅度越來(lái)越大，小孩子都尖叫起來(lái)，我看見(jiàn)妹妹害怕得把眼睛閉上了，還躲在姐姐的背后，我差點(diǎn)笑出來(lái)。海盜船一會(huì)把我甩到空中，一會(huì)落下來(lái)，我感到很刺激。

我覺(jué)得這一天真快樂(lè)。

開心的周記【篇11】

開心周記

這個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，心情格外愉快。早上起床后，我迫不及待地開始了自己的一天。

我和我的朋友們約好了一起去游樂(lè)園玩。一路歡歌笑語(yǔ)地走過(guò)去，途中還遇到了幾只可愛(ài)的小狗。它們頑皮地追逐著我，逗得我開心地大笑起來(lái)。

終于到了游樂(lè)園，迫不及待地沖進(jìn)了門。整個(gè)園區(qū)都是五彩斑斕的裝飾，各種各樣的游樂(lè)設(shè)施琳瑯滿目。我和朋友們決定先玩云霄飛車，坐在高高的過(guò)山車上，我感受到了風(fēng)的呼嘯和速度的刺激，真是讓人留連忘返。

接著，又排了一長(zhǎng)隊(duì)去玩了旋轉(zhuǎn)木馬。那美麗的木馬在音樂(lè)的伴奏下快速旋轉(zhuǎn)著，我感到自己仿佛融進(jìn)了童話般的世界，真是太美妙了。

午餐時(shí)間到了，找了一個(gè)草坪親自準(zhǔn)備了一頓野餐。草坪上鋪著毯子，盒飯、水果、零食擺放得整整齊齊。大快朵頤，享受著午后的陽(yáng)光，同時(shí)還開心地分享著各自的故事。

下午來(lái)到了游樂(lè)園的最受歡迎的項(xiàng)目之一——海盜船。我和朋友們坐在船上，船緩緩升起，隨后迅速擺動(dòng)。在刺激的過(guò)程中，我不禁大聲尖叫，但心里卻是滿滿的快樂(lè)。

傍晚時(shí)分，來(lái)到了人工湖邊，準(zhǔn)備體驗(yàn)劃船的樂(lè)趣。船上只有我和我的一位朋友，迫不及待地拿起槳開始劃動(dòng)。湖面上波光粼粼，微風(fēng)拂面，我感到自己仿佛成為了湖上的主人，釋放了內(nèi)心深處的煩惱，心情也變得更加舒暢。

回到家后，我也沒(méi)有閑下來(lái)。晚飯后，我拿起了畫筆，開始畫畫。我畫了一幅美麗的風(fēng)景畫，畫中有絢麗的彩虹、高山流水和飛舞的蝴蝶。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我完全沉浸其中，感到自己就是那個(gè)美妙的畫家。

我和家人一起看了一部喜劇電影。電影中的笑聲讓我的心情愉悅到了極點(diǎn)，我和家人一起開懷大笑，度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的夜晚。

這個(gè)星期天真是充滿了開心和驚喜。我通過(guò)參觀游樂(lè)園、野餐、劃船以及畫畫等一系列活動(dòng)，釋放了自己的煩惱，感受到了快樂(lè)的滋味。通過(guò)與朋友和家人一起分享快樂(lè)時(shí)光，我變得更加開朗和樂(lè)觀。希望未來(lái)的日子里，我能一直保持這份開心，快樂(lè)地度過(guò)每一天。

開心的周記【篇12】

晚上我拉著爸媽又去迪歐咖啡吃牛排了，那里有我喜歡的冰淇淋，享受美食之后和媽媽到金沙學(xué)府的小廣場(chǎng)，約好小隊(duì)的同學(xué)晚上在這里玩呢，果然看到鄭士涵已經(jīng)在那里，我和他玩了一會(huì)兒，另外幾個(gè)同學(xué)也紛紛過(guò)來(lái)了，我們一起玩老鷹抓小雞的游戲，到處追著跑，后為還有二年級(jí)的小姐姐也加入我們的隊(duì)伍，我和李奇奇坐在秋千上，幾個(gè)小姐姐給我們搖，越搖越高，好刺激呀，我玩得滿頭大汗，媽媽居然忘記帶水了，渴得要命，幸好鐘含章媽媽帶了水，李奇奇媽媽還帶了我喜歡吃的柚子，我一邊和小朋友瘋跑，一邊讓媽媽喂我吃柚子，真是太開心了。

時(shí)間過(guò)得真快，舍不得回家，難得和這么多小朋友在廣場(chǎng)里玩得如此過(guò)癮，期待明天

開心的天日記模板八篇

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開心的天日記 篇1

國(guó)慶節(jié)的上午，太陽(yáng)公公笑著紅紅的臉蛋很早就起來(lái)了，我和爸爸開車到體育館玩。

體育館里可真熱鬧！有的人在投籃，有的人在跳繩，有的人在玩呼啦圈……

我和爸爸一起去玩投籃，爸爸舉起球一下子把球全投進(jìn)去了，爸爸真棒！我也想投籃，我把籃球撿起來(lái)投，可是投進(jìn)了2個(gè)，爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要努力就好！”

我們玩得滿頭大汗，可真開心??！

開心的天日記 篇2

“陳涵濤，快下來(lái)玩球吧！”隨著一聲叫喊，我穿好鞋子，拿著籃球，飛快地跑下樓去。這時(shí)候是我最開心的時(shí)刻，因?yàn)槲乙鸵粯堑母绺缛ネ媲蛄恕?/p>

我和哥哥各站一邊，我把球放在中間，開始搶球了，“不好！又被哥哥搶走了！”“球來(lái)了！快接住！”一只籃球正向我飛來(lái)，我張開雙臂，“??！終于接住了?！本瓦@樣，我們拍打著，嬉鬧著，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣歡樂(lè)的笑聲。

直到月亮悄悄地爬上來(lái)，我才依依不舍地回家了，不過(guò)明天還會(huì)繼續(xù)我們的開心時(shí)刻哦！

開心的天日記 篇3

今天下午，陽(yáng)光明媚，我和滔滔去電影院看《開心超人》。

電影主要寫了大大怪和小小怪要打敗星星球，第一次，超人們一起打敗了他們。第二次，大大怪和小小怪有了一個(gè)幫手，他，但是他們沒(méi)有同時(shí)去辦同一件事，而是有的做這件事，有的做那件事。最后一刻最刺激了，開心超人、粗心超人、花心超人等同心協(xié)力，戰(zhàn)勝了大大怪他們。

這部電影告訴我們只要同心協(xié)力，事情就能辦成功。

開心的天日記 篇4

今天，是一個(gè)讓每個(gè)同學(xué)都開心的一天，因?yàn)?，今天有一個(gè)大家都非常喜歡的科目校本課程。今天的校本課程，我覺(jué)得有些平淡，一開始，老師就出了一道老掉牙的問(wèn)題，狼、羊和白菜的問(wèn)題，不過(guò)，接下來(lái)進(jìn)行的可就沒(méi)有這樣子老掉牙了，而是長(zhǎng)新牙了，讓我們學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)。上完校本課程以后，一天就差不多要過(guò)去了，感覺(jué)一天過(guò)的可真快！

開心的天日記 篇5

考試的失利，仿佛一張灰色的大網(wǎng)，把我的心緊緊包裹在其中，不管是周圍同學(xué)的關(guān)切，還是父母的安慰，這張網(wǎng)始終包圍著我的心。但每一次的安慰，卻又似一把利刃更讓我慚愧。1天過(guò)去了，2天過(guò)去了，第3天，同學(xué)來(lái)了，他們來(lái)喊我一起出去玩，我回頭看了看媽媽，媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。也好，也許藍(lán)天和白云能使我擺脫大網(wǎng)的束縛。

來(lái)到學(xué)校的籃球場(chǎng)上，默默站，同學(xué)們也不再言語(yǔ)，陪我靜靜地站在草坪上，看那籃球飛舞。平日最好的朋友小剛來(lái)到我身后，湊向我耳邊說(shuō)：上吧？嗯。我慢慢跑上了籃球場(chǎng)，小剛像變魔術(shù)一樣手捧個(gè)籃球追了上來(lái)，見(jiàn)我回頭，一揚(yáng)手，籃球便飛了過(guò)來(lái)，接住，很久沒(méi)碰了，從開始復(fù)習(xí)一直到現(xiàn)在。。。你會(huì)傷心嗎？心底默默發(fā)問(wèn)，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕抬手，籃球就直飛籃筐，啪，進(jìn)了！快樂(lè)，像一只兔子，猛的從我心中躥出，沖破大網(wǎng)，充據(jù)了我的心，走到籃球架下，撿起球。抬頭一看，同學(xué)們相視一笑，便也飛奔上來(lái)。哈哈，來(lái)吧！我運(yùn)球飛奔。煩惱煙消云散，考試也煙消云散，剩下的只有快樂(lè)和感動(dòng)，容不得我多想，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)撲了過(guò)來(lái)，一場(chǎng)激烈的籃球賽瞬間爆發(fā)了......

時(shí)間不長(zhǎng)，天就漸漸地暗了下來(lái)，不知不覺(jué)，一場(chǎng)球賽接近了尾聲，不計(jì)比分，不計(jì)進(jìn)球，只是一場(chǎng)籃球賽嗎？不！這是一場(chǎng)見(jiàn)證友誼的比賽，友誼幫我擺脫了束縛了我許久的大網(wǎng)，天暗了，我的心卻亮了，感動(dòng)，再次從我的心中升起，快樂(lè)，永駐我心間！作文

這是我玩得最開心的一次！

開心的天日記 篇6

今天是星期四，中午我和我的幼兒園同學(xué)學(xué)們?nèi)タ从變簣@的老師。

看完老師以后，我和媽媽趕緊回家，沒(méi)想到奶奶送姑媽去火車站了，家里沒(méi)人，我只好和媽媽一起來(lái)到媽媽的單位。我拿了幾張紙開始畫畫，畫了兩張覺(jué)得沒(méi)意思，于是我和媽媽一起玩了會(huì)兒。

后來(lái)，一位阿姨來(lái)了，我還發(fā)糖給大家吃呢！最有意思的是，我還幫媽媽整理憑證，媽媽辦公室的同事都很喜歡我呢！

開心的天日記 篇7

今天，我覺(jué)得樓梯很臟，我要做好事。我對(duì)母親說(shuō)：“我要打掃樓梯，一直掃到一樓。”母親答應(yīng)了。于是，我拿著掃把開始打掃樓梯，從我家5樓一直往下掃到一樓。我覺(jué)得已經(jīng)掃得很干凈了，而且也掃得比較快，可是我一點(diǎn)也不累。我打掃好了以后，就到4樓阿婆家玩。

我做了這件好事后，阿婆表?yè)P(yáng)了我，我心里很高興

開心的天日記 篇8

昨天和前天，我的三個(gè)好朋友琪琪、晨晨和棒棒連續(xù)兩天都在我家玩。

我們都喜歡玩飛行棋，每人選一種棋子代表自己，然后擲色子，擲出幾就走幾步，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)贏。我們每個(gè)人都贏過(guò)，也都輸過(guò)。贏得時(shí)候高興拍手大叫，輸?shù)臅r(shí)候嘆氣自嘲一番：“唉，我輸了”。

我們都玩得好開心！真想每天都這么開心不斷地連續(xù)玩呀，真是太爽了！

最新開心周記熱門

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“開心周記”的演講讓我們思考了很多。周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，老師都有布置學(xué)生寫周記的習(xí)慣。堅(jiān)持寫周記我們可以從身邊小事中汲取更多的生命能量和智慧。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

開心周記 篇1

太好了！我撰寫的讀書征文在元寶區(qū)“昊天杯”征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)。這個(gè)喜訊就像插上翅膀，如同小鳥一樣飛遍了整個(gè)校園。

聽(tīng)到了這個(gè)好消息，我的心里就像開了一朵小花，真想一步就跨到家里面去報(bào)喜。我看著時(shí)鐘，哎呀時(shí)鐘怎么學(xué)會(huì)偷懶 了，爬得比烏龜不要慢，我在想它是不是壞了呀。

這時(shí)，悅耳的放學(xué)鈴聲響了，我迅速背起書包，站好排，走出了教室。來(lái)到了校門口，我把這個(gè)好消息告訴了來(lái)接我的媽媽。媽媽一下子親了我一口，她的眼睛高興的咪成了一條縫，嘴角咧到了耳根子。

從此我的心中又樹立起了一個(gè)大志。我要好好地努力，讓燦爛的笑容永遠(yuǎn)掛在媽媽的臉上。

開心周記 篇2

周四，學(xué)校組織五年級(jí)學(xué)生去青少年宮上課，也作為一次春游活動(dòng)。大家高興的不得，一邊嘴里嘰里咕嚕的說(shuō)著，好像在討論這一天里該干什么，一邊手舞足蹈，差點(diǎn)就要蹦起來(lái)。這一天，高興！

7點(diǎn)半一到，老師就指揮同學(xué)們有序進(jìn)入客車內(nèi)，有的同學(xué)東摸摸，西摸摸，好像沒(méi)乘過(guò)似的，也有些同學(xué)簡(jiǎn)直控制不住自己，好像隨時(shí)都要瘋狂起來(lái)。就這樣一路說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)過(guò)多久，就到青少年宮。

一到青少年宮安頓下來(lái)不久，老師就讓大家排好隊(duì)，去“挑戰(zhàn)趣橋”。走到那四座趣橋前，老師簡(jiǎn)單的`給我們講解內(nèi)容以及規(guī)則，然后分好組，讓我們自己去走。我先上的是梅花橋，因?yàn)橐婚_始膽大一點(diǎn)，所以前面一個(gè)人到中間，我就馬上上去。走一點(diǎn)還沒(méi)事，后來(lái)走到中間段，腳稍稍一抖，，再加上中間有一處拱起來(lái)，差點(diǎn)就滑下去。身上熱氣都化做冷汗出。當(dāng)我看到前面一位同學(xué)走完，我又一鼓作氣，走到終點(diǎn)，忽然感覺(jué)渾身輕松。我覺(jué)得難度最大的是翹板橋。因?yàn)橐粋€(gè)人站在上面，等翹下去的時(shí)候，人的中心一下子從左偏到右，很容易摔跤，再加上后面有人拼命催，我真是一步也不想動(dòng)。大多數(shù)同學(xué)都走完四座橋，老師就帶我們會(huì)教學(xué)樓。我還是有點(diǎn)戀戀不舍。

這一天，我們經(jīng)歷四項(xiàng)活動(dòng)，有最驚險(xiǎn)的“四座橋”，有最刺激的“生死挑戰(zhàn)”，有最小心的“消防演練”，也有最好玩的“能工巧匠”。但最重要的是，這是我最開心的一天！

開心周記 篇3

我開心的事可多呢!但要說(shuō)最開心的事，那就要數(shù)我當(dāng)上了“服務(wù)小明星”。

記得第九周升旗儀式之后，學(xué)校廣播里通知每個(gè)班推選四名“服務(wù)小明星”。聽(tīng)了通知后，我心想：如果我能選上，那該多好啊!上課鈴響了，班主任趙教師走進(jìn)教室，還沒(méi)等他把選服務(wù)小明星的事說(shuō)完，同學(xué)們就立刻歡呼起來(lái)，“選我”、

“選我”!趙教師微笑著擺擺手，示意大家安靜一下。趙老師接著說(shuō)：“這次我們班共選四名服務(wù)小明星，同學(xué)們的表現(xiàn)都很好，但由于名額較少，所以要把我們班里各方面表現(xiàn)最好的同學(xué)選出來(lái)，下面請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真考慮一下。”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我的心立刻懸起來(lái)，心想，同學(xué)們會(huì)不會(huì)選我呢?我太想當(dāng)“服務(wù)小明星”了。開始選了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了小手，有的選張唯，有的選虞悅……結(jié)果終于出來(lái)了，榜上有名!我懸著的心終于放了下來(lái)，暗暗地下了決心，以后我一定要更加嚴(yán)格的要求自己，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。

當(dāng)上了“服務(wù)小明星”，是我最開心的事!

開心周記 篇4

美好的一天永遠(yuǎn)是從他開始，隨著一聲“姐姐??！”的獅吼，我睜開迷離的雙眼，看到了一個(gè)在早晨我最不愿意看到的面孔“混世魔王”能能。一看鬧鐘，只有6點(diǎn)45分，我頓時(shí)火冒三丈，吼道：“煩死了，才幾點(diǎn)?。　?/p>

吃完早飯后，趁著姐姐還在睡覺(jué)，我靈機(jī)一動(dòng)，決定去嚇唬嚇唬姐姐。我先成功“策反”了能能，然后我們又一起商討了計(jì)策，一切準(zhǔn)備完畢之后，我們就開始行動(dòng)了。我們躡手躡腳地上了樓，然后輕輕地推開房門，正打算大叫一聲，可是床上空空如也，根本就沒(méi)有人影。正當(dāng)我們納悶時(shí)，姐姐突然大吼一聲，從門后跳了出來(lái)，嚇得我們不由自主地往后退了好幾米，原來(lái)姐姐早以摸透了我們的計(jì)劃，聽(tīng)到了樓梯上悉悉索索的響動(dòng)，就知道又是我們的惡作劇，所以事先在門后躲好了，真是“道高一尺，魔高一丈”。正當(dāng)姐姐為自己的機(jī)智感到得意洋洋之時(shí)，我抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛地打了姐姐一下，然后就拋下能能，“嗖”得一聲就跑下了樓，姐姐也十分生氣地跑下樓來(lái)追我，只留下能能一個(gè)人傻愣愣地呆在樓上，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)去追我們的時(shí)候，我和姐姐早就跑遠(yuǎn)了。就這樣，我們足足玩了一個(gè)上午，直到玩到滿頭大汗才停下。

下午，我和姐姐在補(bǔ)習(xí)老師的督促下做寒假作業(yè)。晚上9點(diǎn)，我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一天就這樣結(jié)束了。

這就是我的一天，簡(jiǎn)單、充實(shí)而開心的一天。

開心周記 篇5

星期日，我家進(jìn)行了一次大掃除，可把我給累壞了，我都快累得趴下了。

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸、媽媽決定來(lái)一次家庭大掃除。由我來(lái)分工：我來(lái)掃地，正好試試我的小拖把的質(zhì)量。媽媽來(lái)擦家具，媽媽，這個(gè)最累的活就交給你啦!爸爸嘛!就掃地吧!爸爸生氣地說(shuō)：憑什么擦家具是最累的活，明明掃地才是最累的活，哼!不管啦，開始吧!剛一開始，我們都很稱職，可是到了后來(lái)我都快不行了，爸爸也不例外，媽媽咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到了最后，我真是服了她了。

雖然我累得不行了，但是我心里美滋滋的，因?yàn)槲夷馨鸭依锎驋叩母筛蓛魞?，因此我高興極了。

開心周記 篇6

很小的時(shí)候，我就有一個(gè)愿望，希望自己能有一只小狗。如果這樣的話，我會(huì)很用心地去照顧它，直到它死亡也不會(huì)忘記。我還希望小狗能溫柔聽(tīng)話，還會(huì)在我遇到危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)我。

周四這天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

那天傍晚，媽媽抱著一個(gè)紙箱子進(jìn)了門。我好奇地打開箱子一看，里面竟然蹲著一只小黃狗。媽媽真好，給我?guī)?lái)了一個(gè)大大的驚喜??！

小黃狗長(zhǎng)得真可愛(ài)，耳朵像竹葉，眼睛像彈珠。它的身子瘦瘦的，小小的，就像一團(tuán)黃色的絨線球，使人一見(jiàn)就生憐愛(ài)之心。我給它取了個(gè)名字，叫xx。

小區(qū)里的叔叔阿姨都很喜歡xx溜。一看見(jiàn)它，就端出好吃的喂它。所以，xx每天都能享受到美味的佳肴。但也有一些人，總是會(huì)傷害它們。我親眼看見(jiàn)一只黑色的小狗被打折了腿，終生落下了殘疾。

這只小狗的出現(xiàn)讓我非常開心。

開心周記 篇7

今天早上，一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)10：43了。我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)得速度吃完早飯，急急忙忙地趕到我小姑家。

來(lái)到我小姑家，里面早就熱鬧了，到處都是人說(shuō)話的聲音，到處都是人影，男的女的老的少的，有的在煮飯，有的在看電視，還有的在看報(bào)紙。

吃完午飯后，我們來(lái)到體育中心，我們?nèi)サ浇∩韰^(qū)。有的人玩單杠，有的人玩雙杠，有的人打乒乓球。健身完后，我們?nèi)チ速?gòu)書中心，看了39分鐘的書，我們又去了天河城，買了許多年貨，最后回到了家。

吃完晚飯后，我們坐地鐵APM線去到了花城廣場(chǎng)。剛出地鐵站，突然，音樂(lè)響起，廣州塔燈光四射，射出紅的光、綠的光、紫的光、藍(lán)的光、黃的光、橙的光……頓時(shí)，眼前的噴泉一躍而起，先是小的噴泉，再是大的噴泉，最后，一束超大的噴泉一飛沖天，轟隆的一聲＊＊＊下來(lái)，噴泉沒(méi)了，音樂(lè)和燈光也沒(méi)了。媽媽順手從包里拿出一張紙，我一看，原來(lái)是昨天廣州日?qǐng)?bào)上剪下來(lái)的一張花城廣場(chǎng)的簡(jiǎn)介單，原來(lái)，剛剛的噴泉叫音樂(lè)噴泉，據(jù)說(shuō)，前面還有一個(gè)13米高的金桔樹，我們火速趕往金桔樹，到了金桔樹的前面，一看果真有13米高，上面還貼著一張大大的福字。

因?yàn)闀r(shí)間不早了，我們一家人，就回家了！

今天我玩的真開心啊！

我的老師周記八篇

老師都有布置學(xué)生寫周記的習(xí)慣，堅(jiān)持寫周記我們可以從身邊小事中汲取更多的生命能量和智慧，周記要怎么寫才好呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“我的老師周記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

我的老師周記【篇1】

我身邊的老師有很多，有數(shù)學(xué)楊老師、足球李老師、英語(yǔ)肖老師、科學(xué)肖老師，但是我最喜歡的老師還是我的班主任戴老師。

她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眉毛下有一雙水靈的眼睛，高高的鼻梁底下有一口能說(shuō)會(huì)笑的嘴，笑起來(lái)特別甜美。

我最喜歡戴老師了，不僅因?yàn)樗虝?huì)了我許許多多的知識(shí)，還在當(dāng)我坐姿不端正的是時(shí)候，會(huì)輕輕走過(guò)來(lái)提醒我坐好。這讓我知錯(cuò)就改又不失臉面，很感激這樣處理的好老師。

這就是貼心的戴老師，無(wú)論是開心，還是她嚴(yán)厲時(shí)生氣的樣子，我都喜歡她，她是我身邊的好老師。

我的老師周記【篇2】

我的老師-周記300字

我的班主任是付老師。他中等身材，一頭烏黑的短發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡，他不僅喜歡看書、寫文章、打籃球，而且嚴(yán)厲、幽默、有趣。

記得有一次，付老師在布置作業(yè)的時(shí)候，不知誰(shuí)在說(shuō)話，付老師聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：加一項(xiàng)作業(yè)，可是還有人在說(shuō)話，付老師嚴(yán)肅地說(shuō)：再加一項(xiàng)作業(yè)，他環(huán)視了全班接著說(shuō)：數(shù)學(xué)幾項(xiàng)作業(yè)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：兩項(xiàng)，你們說(shuō)話了，再加一項(xiàng)作業(yè)，付老師推了推眼鏡說(shuō)。大家趕緊把手放在嘴上互相警告，付老師微笑著說(shuō)：今天作業(yè)多不多，同學(xué)們大聲地說(shuō)：不多，你們?cè)趺从终f(shuō)話了，再加一項(xiàng)作業(yè)，付老師最后說(shuō)：到底多不多，同學(xué)們連忙擺手害怕中計(jì)都不吭聲了。

我們最喜歡的是課間和付老師一起做游戲，他和男同學(xué)掰手腕，跟女同學(xué)推手他不僅是我們的老師，還是我們的朋友，我們都非常尊敬他。

這就是我們的付老師，你們喜歡嗎？

我的老師周記【篇3】

我心目中的好老師是德育教導(dǎo)兼教我們語(yǔ)文課的女教師王老師。

王老師三十歲上下，高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，對(duì)人和藹可親，一笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。我覺(jué)得她是一個(gè)美麗的人。

王老師很注重同學(xué)們的養(yǎng)成教育，經(jīng)常教育我們要學(xué)文做人。她教導(dǎo)我們同學(xué)之間要互相幫助，和諧相處；在家里要自己的事情自己做，參加力所能及的勞動(dòng)，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母；在學(xué)校里要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，熱愛(ài)集體，講究衛(wèi)生，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

王老師特別關(guān)心我。在學(xué)習(xí)上，教育我要學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)釘子精神，善于擠和鉆；當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，教育我要欲窮千里目，更上一層樓；當(dāng)我貪玩的時(shí)候，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我光學(xué)習(xí)，不玩耍，聰明的孩子要變傻；光玩耍，不學(xué)習(xí)，聰明的孩子傻傻傻，在王老師的引導(dǎo)下，我去掉了不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)又前進(jìn)了；當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，王老師找我促膝談心，鼓勵(lì)我改正缺點(diǎn)，做新時(shí)代的好少年。我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

王老師一直教我們語(yǔ)文，上課很精彩，我愛(ài)聽(tīng)她上課，語(yǔ)文學(xué)得特別好。王老師教會(huì)我a、O、e-----，我的普通話說(shuō)得很流利，還參加了演說(shuō)競(jìng)賽呢；在王老師的教導(dǎo)下，我懂得要學(xué)而不厭，科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)；在王老師精心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了寫作文。在王老師的輔導(dǎo)下，上次我寫的一篇《讀雷鋒的故事有感》50字短文還發(fā)表在市中小學(xué)德育網(wǎng)上呢。我取得的成績(jī)是王老師誨人不倦的結(jié)果。

王老師教書育人，她永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。

我的老師周記【篇4】

這是一位七十多歲的老奶奶，她手上的血管都突出來(lái)了，像青色的米粉，粗細(xì)不一的。臉上布滿皺紋，像雜亂的野草。一頭花白的頭發(fā)，背稍稍彎曲，走路也有點(diǎn)蹣跚，她就是我的鋼琴老師——魏老師。

她愛(ài)整潔。家里的地板光亮亮、一塵不染的。有一次，我忘了換鞋，就準(zhǔn)備往里走。魏老師眼疾手快，立刻阻止了我，并迅速的把我踩上的腳印用抹布擦干凈。

她也是個(gè)急脾氣。每一次教我許多曲子，恨不得把一分鐘掰成兩分鐘去使用，為的是讓我學(xué)得更快。提問(wèn)我樂(lè)理知識(shí)時(shí)，一個(gè)多余的字都不能回答。魏老師的急性子倒對(duì)我有用處。三個(gè)月后就教我學(xué)習(xí)考三級(jí)的曲目了!她教我考級(jí)曲也很急，一次就要教一組，相當(dāng)于別的鋼琴老師教兩節(jié)課的進(jìn)度。你會(huì)不會(huì)驚得目瞪口呆?

她是個(gè)賞罰分明的人，如果我上課的時(shí)候出錯(cuò)了，她會(huì)氣得不停的深呼吸，眉毛都皺到一起去了，然后會(huì)像只生氣的老虎“咆哮”兩聲;當(dāng)然如果我彈得好的時(shí)候，魏老師也不會(huì)吝嗇她的表?yè)P(yáng)的，只見(jiàn)她挑著眉毛，抿著嘴，不停地點(diǎn)頭說(shuō)道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)!”并且會(huì)在媽媽來(lái)接我的時(shí)候，狠狠地豎起大拇指，說(shuō)道：“今天表現(xiàn)太好了!”

桃李不言，下自成蹊。魏老師教過(guò)的學(xué)生很多都考過(guò)了十級(jí)，一些學(xué)生還考上了音樂(lè)學(xué)院。

你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了魏老師了吧!聽(tīng)了我的介紹，你想不想跟她學(xué)鋼琴呢?

我的老師周記【篇5】

升四年級(jí)啦!班里又多了幾張新面孔，不是同學(xué)，不是桌子，不是任何的東西，是老師。第二節(jié)，英語(yǔ)課，大家都在討論，英語(yǔ)老師長(zhǎng)的好看嗎？英語(yǔ)說(shuō)的好嗎？議論紛紛.........

“咳咳咳”，聽(tīng)到“咳”的聲音，同學(xué)們馬上坐好了！我看到門口站著個(gè)女老師，心想：她應(yīng)該就是我們的英語(yǔ)老師吧！長(zhǎng)得漂亮又高又有氣質(zhì)，怪不得同學(xué)們都說(shuō)英語(yǔ)老師長(zhǎng)得漂亮，還真是的。老師走到講臺(tái)，說(shuō)了一堆我聽(tīng)不懂的英文，然后才做中文自我介紹。這個(gè)老師姓王。她講課很有趣，四十分鐘（一節(jié)課的時(shí)間）就這樣在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了，我希望以后天天都有英語(yǔ)課！顯然，這是不可能的，但是真的想每天都有英語(yǔ)課！再說(shuō)了，英語(yǔ)我最拿手了，反正多上幾節(jié)課也沒(méi)壞處嘛！

我喜歡我的新老師、漂亮老師：miss ? 王！

我的老師周記【篇6】

我從上小學(xué)時(shí)，便喜歡英語(yǔ)課，因此對(duì)英語(yǔ)老師有了一份獨(dú)特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛(ài)獻(xiàn)給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。

七年級(jí)的英語(yǔ)老師給我的印象最深。她是一位女教師，姓張，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮！不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫她：“張老師！”作文

笑，是美好的。但我的心目中，張老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，張老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！張老師的笑給她形象生動(dòng)的英語(yǔ)課增色不少。所以，我們都愛(ài)聽(tīng)她講課。

但張老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置完家庭作業(yè)，同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來(lái)說(shuō)話；有的隨意在教室里走動(dòng)；就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí)，張老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見(jiàn)張老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，便安靜了下來(lái)，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。張老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“誰(shuí)讓你們這么鬧的？”同學(xué)們沉默不答?！敖o我把第七課課文抄一遍，快，抄！”大家好象都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，乖乖地抄起來(lái)。最后，也許是張老師不忍心讓我們抄了，便讓我們停了下來(lái)。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)間是你們的，浪費(fèi)時(shí)間也是你們的事，可是，你們有那么多的時(shí)間來(lái)吵鬧，不如拿出書來(lái)看，既能節(jié)省時(shí)間，又能提高學(xué)習(xí)效率?！卑?，這是張老師對(duì)我們的期望，她希望我們成為有用之材！我一直拿這句話激勵(lì)自己，以后一有時(shí)間就看書，了解了很多課外知識(shí)。作文

說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)不愿結(jié)交這樣的良師呢？愿張老師的甜甜笑容永駐面龐！每當(dāng)我看見(jiàn)她那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對(duì)張老師的愛(ài)戴之情！

我的老師周記【篇7】

她，是一位最令我欣賞的老師。長(zhǎng)長(zhǎng)的，打卷兒的頭發(fā)披在肩上，戴一副含有學(xué)問(wèn)的眼鏡，苗條的身姿，細(xì)長(zhǎng)的腿，一看就知道是個(gè)跳舞的人！想必大家也都猜出來(lái)了吧！她，這位美麗的仙女，就是我的舞蹈老師——蔡老師。

蔡老師就像是我們生命中的一盞明燈，照亮了我們的前程，讓我們?cè)谌松牡缆分杏钟辛艘环萁?jīng)驗(yàn)。

蔡老總是替我們安排表演，在沒(méi)有父母的幫助下，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，也讓我感受到了在舞臺(tái)上的滋味。那一次，是我生平第一次上舞臺(tái)，盡管沒(méi)有專業(yè)的跳得好，但我還是很開心。在表演時(shí)，蔡老師也常常鼓勵(lì)我們，說(shuō)：“她們跳得沒(méi)有你們好，你們可一定要加油?。　闭驹谂_(tái)上，我就特別緊張，但是只要一想起蔡老師剛剛所說(shuō)的話，我心里就特別高興，也十分放松。 俗話說(shuō)得好：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。蔡老師就像是春天的細(xì)雨，在背后默默地支持著我們。

每當(dāng)我們心灰意冷，十分沮喪的時(shí)候，只有蔡老師一直陪伴在我們的身邊。我就是十分欣賞蔡老師，不止是欣賞，我也特別喜歡她——我們的好老師。是她教會(huì)了我許多的許多，是她讓我有了人生中的經(jīng)驗(yàn)，是她； 我欣賞她。

我的老師周記【篇8】

我轉(zhuǎn)學(xué)一個(gè)多月了，在新的學(xué)

學(xué)校里卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象

。

我在以前的學(xué)校里，老師都拿著小

棍上課，有時(shí)候還打同學(xué)。我剛來(lái)梨園

小學(xué)的第一天，我看見(jiàn)老師上課不拿著

棍子，還微笑著，我感到很奇怪，并且

心里也很高興，因?yàn)檫@里的老師不打?qū)W

生。過(guò)了幾天，由于我的壞毛病(不好

意思說(shuō)了)，老師把我留在學(xué)校，讓

家長(zhǎng)去接。從那以后，我知道了，老師

不打同學(xué)比打同學(xué)更有用。我現(xiàn)在正努

力學(xué)習(xí)，把以前的壞習(xí)慣改掉，爭(zhēng)取以

后不再挨留。不再讓家長(zhǎng)丟臉。

上學(xué)的周記(錦集八篇)

周記寫作是人類進(jìn)行思想交流的一個(gè)途徑，說(shuō)到周記，相信大家都很熟悉吧。你知道一篇優(yōu)秀的周記是怎么書寫的嗎？今天編輯給大家分享一下“上學(xué)的周記”，我相信這個(gè)網(wǎng)站可以為您提供有效的解決方案！

上學(xué)的周記【篇1】

有些人有自己的興趣、有的人喜歡釣魚、有的人喜歡打球、有的人喜歡玩電動(dòng)，而我的快樂(lè)就是上學(xué)。

為什么呢?因?yàn)槲矣X(jué)得上學(xué)是讓我們?cè)黾又R(shí)的一件事,每天可以把滿載而歸的知識(shí)帶回家和家人一起分享,不但是這樣,上學(xué)也讓我很快樂(lè),下課玩游戲、打球，玩得滿頭大汗，如果下雨了，我雖然不能出去玩，但是在教室我還可以拿書來(lái)看，解解悶；如果我不想看書，就自己復(fù)習(xí)，反正遲早要考試。

雖然每天上學(xué)都要寫堆積如山的功課，煩死了，不過(guò)上學(xué)可以交許多的朋友，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。學(xué)校宛如一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。

上學(xué)的周記【篇2】

早晨的陽(yáng)光很耀眼，太陽(yáng)公公一定是帶著墨鏡，才不會(huì)覺(jué)得刺眼，早晨的空氣很清新，風(fēng)伯伯一定是剛起床，才能夠讓我們呼吸到最新鮮的空氣。

奶奶總是帶著我和哥哥、妹妹一起去上學(xué)，上學(xué)的路上有高高的樹、藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，我喜歡走路去上學(xué)，我可以看到許多新鮮有趣的事，有一次我們經(jīng)過(guò)一戶人家，看到一只雞的后面跟了一些小雞，走著走著，竟然跟到跌倒了，我覺(jué)得很有趣，還有一次，我們看到一只麻雀被另外一只麻雀追逐，就好像在玩游戲一樣的好玩，有時(shí)還可以看到小鳥在天空上飛，像在跟我道早安，我的上學(xué)途中充滿新奇與笑聲，我最喜歡跟奶奶、哥哥和妹妹一起走路去上學(xué)。

上學(xué)的周記【篇3】

四年級(jí)上學(xué)期實(shí)習(xí)周記

第一周：

在實(shí)習(xí)的第一周，我來(lái)到了一家小學(xué)，作為一名四年級(jí)的學(xué)生實(shí)習(xí)生，我感到非常興奮和緊張。第一天，我跟隨著老師參觀了學(xué)校的各個(gè)教室，熟悉了學(xué)校的布局。接著，我被分配到了一位熱情的班主任老師那里。班主任老師介紹了班級(jí)的情況，還告訴我要注意的事項(xiàng)。我立即融入到這個(gè)班級(jí)的大家庭中，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，感覺(jué)自己像是這個(gè)班級(jí)的一員。

第二周：

這一周，我開始了我的教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。我和班主任老師一起備課，準(zhǔn)備了一堂數(shù)學(xué)課。在上課的時(shí)候，我和老師輪流講解，學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，教學(xué)并不是一件容易的事情，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。但是看到學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我感到非常開心和滿足。

第三周：

這周是感恩周，學(xué)校組織了一場(chǎng)感恩演講比賽。我和同學(xué)們一起準(zhǔn)備了演講稿，表達(dá)了我們對(duì)老師、家人和朋友的感恩之情。演講比賽結(jié)束后，我感到自己的口才和表達(dá)能力得到了提高，也更加懂得了感恩的重要性。

第四周：

這周我們進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去了當(dāng)?shù)氐木蠢显骸Ｔ谀抢?，我們給老人們表演節(jié)目、唱歌、跳舞，帶給他們快樂(lè)和溫暖。和老人們交流后，我感受到了老人們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和祝福，也更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

第五周：

在實(shí)習(xí)的最后一周，我和同學(xué)們一起舉辦了一場(chǎng)班級(jí)活動(dòng)。我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，還有游戲和抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，讓大家度過(guò)一個(gè)愉快的下午。在這個(gè)班級(jí)里，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、互相幫助，也結(jié)交了很多新朋友。

四年級(jí)上學(xué)期的實(shí)習(xí)周記就在這里結(jié)束了，這段時(shí)間我學(xué)到了很多東西，也收獲了很多快樂(lè)和友情。我相信，這段經(jīng)歷將會(huì)成為我人生中寶貴的回憶，也讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)做一個(gè)優(yōu)秀的教師的決心。愿我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中能夠繼續(xù)努力，成為一名受人尊敬的教育工作者。

上學(xué)的周記【篇4】

高中開學(xué)第二周周記（一）

這一周是開學(xué)的第二周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一？三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

俗話說(shuō)得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。

當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂(lè)趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋€(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的.新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步！

高中開學(xué)第二周周記（二）

新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶。

這一周，我們班開始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ)、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比，班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超（高中開學(xué)第二周周記：一份記憶）過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，若成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！

最后一件事，和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下（應(yīng)該可以這么說(shuō)），本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當(dāng)然，我們班也有不少會(huì)拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說(shuō)，最近我創(chuàng)造出的"魔方秘籍解說(shuō)圖紙",目前正在我們班瘋搶當(dāng)中，這個(gè)周末借給了金B(yǎng)erlin,當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的，嘻嘻~~~

上學(xué)的周記【篇5】

走在上學(xué)的路上

走在上學(xué)的路上，

晨光灑在大地上，

是那樣明媚、溫暖；

走在上學(xué)的路上，

空氣帶著淡淡的花香，

是那樣清閑，沁人心脾。

走在上學(xué)的路上，

花兒朝我開放，

向我微笑著，

好象在輕輕地鼓勵(lì)我，

要好好學(xué)習(xí)；

走在上學(xué)的路上，

小鳥站在枝著，

嘰嘰喳喳地叫著，

好象在為我唱歌，

好讓我輕松學(xué)習(xí)。

上學(xué)的周記【篇6】

老師常說(shuō)的兩個(gè)字就是做人，那么為什么要做人呢 為了體現(xiàn)人生的價(jià)值。 人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真嗎？不，那么你就像歷史這條長(zhǎng)河的的“一粒沙子一樣，一沖就消失了，消失不要緊，最重要的是你在這個(gè)世界上留下了什么？什么都沒(méi)留下，那么你的人生沒(méi)有價(jià)值，等于白活了。

那么怎樣體現(xiàn)自身價(jià)值呢？我們先不談這個(gè)問(wèn)題，我先說(shuō)一個(gè)問(wèn)題：在一個(gè)朝代中，哪些皇帝會(huì)留下名氣比較重??？開頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是體現(xiàn)自身價(jià)值有三種，所一件好事大事開了頭，像毛澤東，把一件大事推上了頂峰，把一件大事搞壞了，這三件事都會(huì)讓大家記住你，但是第三種會(huì)遺臭萬(wàn)年。只有這兩件才能充分體現(xiàn)自身價(jià)值。

人生就像一張白紙，你每一天都在往上寫字，有些人不珍惜這張紙，隨意的寫寫到最后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)紙了，后悔也來(lái)不及了，這樣這些人就做了歷史的沙子，沖走了。

當(dāng)你在追理想的時(shí)候，有人在嘲笑你，但你可曾想過(guò)，他為什么嘲笑你？因?yàn)橐呀?jīng)有許多人葬身在這個(gè)道路上了，但也不要恐懼，因?yàn)槟阌谐晒Φ臋C(jī)會(huì)，失敗了還能夠爬起來(lái)，但嘲笑你的人卻不會(huì)成功，因?yàn)樗粫?huì)去，不會(huì)去也就做了歷史的沙塵。

似水流年，這天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；這天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；這天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

上學(xué)的周記【篇7】

今天，我踏著晨曦高高興興的走出了大門，因?yàn)檫@是我第一次自己上學(xué)。我走在去學(xué)校的路上，感覺(jué)腳步變得特別的輕，就連空氣中都好像飄著香味似的。在學(xué)校的門口，我看見(jiàn)方朵朵正朝我走來(lái)，我走過(guò)去打了個(gè)招呼：早上好，朵朵！她也回了我一句：早上好！

下午放學(xué)回家的路上，我想著為什今天的課都好簡(jiǎn)單呢？我也不知道，可能是心情的原因吧！一回到家，媽媽就已經(jīng)在外面等我了，她問(wèn)我在學(xué)校怎么樣？今天學(xué)了什么？進(jìn)到家門，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我猜！是紅燒魚！我開心的放下書包，自奔廚房，發(fā)現(xiàn)真的是我心心念念的紅燒魚！媽媽，我愛(ài)死你了！晚上，我耐著性子做完了作業(yè)，舒舒服服的洗了一個(gè)澡，一天就過(guò)去了！

上學(xué)的周記【篇8】

我每天上學(xué)都用走的，我上學(xué)都跟姐姐、弟弟，我的心情是匆匆忙忙的。

在路上會(huì)看到五顏六色的花、草、樹、木真是美麗﹗我們家的附近有一家理發(fā)店，我們每次經(jīng)過(guò)那里，老板都會(huì)跟我們問(wèn)早我們也會(huì)跟她笑一笑。

要過(guò)馬路了﹗有愛(ài)心志愿者幫我們指揮交通讓我們安全到校，我們也會(huì)跟愛(ài)心志愿者問(wèn)早，走著走著前面?zhèn)鱽?lái)一陣惡臭，原來(lái)地上有狗大便，我嗚著鼻子，小心翼翼的走了過(guò)去，就帕踩到它，終于到了學(xué)校，我們就開始快樂(lè)的一天﹗

雖然從家里到學(xué)校只有短短的十分鐘，不過(guò)還是很開心﹗

誠(chéng)信的周記(推薦八篇)

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“誠(chéng)信的周記”類希望對(duì)你有所幫助。周記寫作是最低成本的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式，在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都有寫周記的習(xí)慣。編寫周記能夠讓我們更深入地關(guān)注周圍的人和事物。如果本文能夠幫助到您那就是我的榮幸！

誠(chéng)信的周記(篇1)

誠(chéng)信就是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō)：“一言既出，駟馬難追?！比绻粋€(gè)人失去了誠(chéng)信，那他就等于失去了一切。所以，誠(chéng)信就是做人之本。

曾子就是我國(guó)著名的思想家，也就是講誠(chéng)信的榜樣。

有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，她的兒子也哭鬧著要去，曾子的妻子對(duì)兒子說(shuō)“乖，娘回來(lái)殺豬給你吃”。曾子妻從集市上回來(lái)后，曾子便捉豬來(lái)殺，妻子阻止說(shuō)：“我不過(guò)就是跟孩子鬧著玩的?！痹诱f(shuō)：“和孩子就是不可說(shuō)著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你哄騙他，就就是教孩子騙人啊”。最后，曾子把豬殺了，妻子給兒子做了一頓豐盛的晚餐。

聰明的曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算話就是做人的基本準(zhǔn)則，如果騙孩子不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下永不磨滅的陰影。

我們的語(yǔ)文書上還講了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事：

一天，陳太丘與友人相約而行，約定的時(shí)間就是中午，而友人過(guò)了中午還遲遲未來(lái)，陳太丘就先走了，走后友人才到。友人便問(wèn)陳太丘的兒子元方：“你的父親在家嗎?”元方說(shuō)：“父親等你久久沒(méi)來(lái)，就先走了?！庇诰褪?，友人就很生氣，罵道：“陳太丘不就是人，約定和我一起走，自己卻先走了?！痹奖憷碇睔鈮训剞q論道：“我父親與你相約而行，而你卻這么遲才來(lái)，這就是你不講誠(chéng)信;對(duì)著我罵我的父親，這就就是你無(wú)禮?！边^(guò)后，友人才意識(shí)到自己的不對(duì)。

這個(gè)故事讓我再一次感悟到：與朋友交往，也要說(shuō)話算話，言而有信。

七歲的元方都知道要講誠(chéng)信，那么，作為初中生的我們，就是不就是也應(yīng)該反省反省自己的行為呢?

在我們的身邊，有些學(xué)生喜歡在考試中作弊。我認(rèn)為這就是一種非常不道德的行為，靠這種方式取得的高分就是可恥的。我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，自覺(jué)抵制作弊行為。因?yàn)樽鞅撞粌H就是對(duì)自己實(shí)力的否定，更就是對(duì)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的褻瀆。一次作弊可能會(huì)使自己取得暫時(shí)的好成績(jī)。但可能葬送自己長(zhǎng)期來(lái)的信譽(yù)、尊嚴(yán)甚至前程!

誠(chéng)信就是人最美麗的外套，就是心靈最圣潔的鮮花，就是做人之根本。同學(xué)們，讓我們用扎實(shí)的知識(shí)、求真的態(tài)度、誠(chéng)信的品格，來(lái)創(chuàng)造美好的人生吧!

誠(chéng)信的周記(篇2)

和這些人比起來(lái)，我或許還缺點(diǎn)什么，但我決不缺誠(chéng)信，我和他們一樣擁有誠(chéng)信。從小我就恪守媽媽的教導(dǎo)：做人要本分。說(shuō)話一就是一，二就是二，從不胡編亂造，做事踏踏實(shí)實(shí)，從不投機(jī)取巧。

一次做作業(yè)，我遇到了一道難題，我左思右想，怎么也想不出來(lái)，好友楊璐寧說(shuō)要把答案告訴我，我拒絕了她的好意，卯足勁思考，終于解開難題材。楊璐寧見(jiàn)了，對(duì)我直說(shuō)佩服，佩服！

一次期末考試后，全班同學(xué)成績(jī)考得不理想。老師讓我們把試卷帶回去讓爸爸媽媽簽字，第二天老師檢查試卷，發(fā)現(xiàn)很多的同學(xué)都沒(méi)有給爸爸媽媽看過(guò)，有的還自己在試卷上簽字企圖蒙混過(guò)關(guān)，只有幾個(gè)人給爸爸媽媽看過(guò)，我就是其中一個(gè)。老師當(dāng)時(shí)就表?yè)P(yáng)了我們。

還有一次，我和張敏約好，次日在學(xué)校門口相見(jiàn)。第二天下著大雨，我冒雨騎車到校門口足足等了一個(gè)上午，也不見(jiàn)張敏的蹤影，我很失望，但我一點(diǎn)兒也不后悔。

還有一次

啊，我已說(shuō)不清楚有多少次了，這些雞毛蒜皮的小事，簡(jiǎn)直微不足道，但是它們很有意義，它們讓我感受到了誠(chéng)信帶來(lái)的輕松和快樂(lè)。

擁有誠(chéng)信真好??！有了誠(chéng)信，宋濂贏得了人們的信任，從而借閱了許多好書，成為一代名豪；有了誠(chéng)信楊利偉完美實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人千年的飛天夢(mèng)想；有了誠(chéng)信，鄭培民恪盡職守，鞠躬盡瘁，死而后已贏得了人民群眾的愛(ài)戴；有了誠(chéng)信，許多人的一生因此美麗而又燦爛！

高爾基說(shuō)：走正直誠(chéng)實(shí)的道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。是的，我會(huì)一如既往帶著誠(chéng)信前行。我相信，在瞳向終極的光明與幸福的途中，誠(chéng)信會(huì)越來(lái)越發(fā)出熠熠的光彩，我的人格和整個(gè)生命會(huì)因此格外美好。

誠(chéng)信的周記(篇3)

誠(chéng)信是金子，擁有它讓生活更美好。

某日，媽媽不舒服，讓我拿錢出去買早點(diǎn)吃，再把110元的校服錢交了。

來(lái)到學(xué)校邊，我買了3個(gè)大包子，三元。我交了5元，可賣早點(diǎn)的老爺爺卻找我7元。我毫不猶豫地拿走了。走在上學(xué)的路上，我一邊津津有味地吃包子，一邊又想錢該不該還回去。還回去，這么多錢可就沒(méi)了；不還回去，對(duì)不起我的良心，錢不是我的。

突然，后面有人喊道：小朋友，小朋友。我往后小心翼翼的瞟了一眼，是那個(gè)賣早點(diǎn)的老爺爺。那老爺爺是不是知道他多找了我錢？我忐忑不安地加快了腳步，生怕被老爺爺追上。就是你，小朋友。老爺爺邊喊邊追趕上來(lái)，看起來(lái)十分著急。

跑不掉了，乖乖束手就擒吧！我往回走。

小朋友，是你掉了110元吧？老爺爺問(wèn)。

我一愣，摸了摸口袋：呀！我的錢呢？謝謝你老爺爺。

老爺爺把錢遞給我，我慚愧極了。老爺爺撿到我的110元都還給我了，而我卻多拿了老爺爺5元就想私吞。老爺爺，對(duì)不起，剛才您多找我5元錢了。我鼓起勇氣，說(shuō)了實(shí)話，現(xiàn)在還給您。

老爺爺聽(tīng)了，像丈二和尚摸不著頭腦。半晌，他明白過(guò)來(lái)，笑呵呵的接過(guò)錢。

誠(chéng)信是陽(yáng)光，照亮了我們的心田。

誠(chéng)信的周記(篇4)

言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無(wú)形的力量，又是一種無(wú)形的財(cái)富，還是連接友誼的無(wú)形紐帶。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心神會(huì)感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn)。

很小的時(shí)候，誠(chéng)信就是媽媽在臨睡前講的《狼來(lái)了》。一個(gè)小男孩由于兩次撒謊騙人，最終導(dǎo)致了被狼吃掉。聽(tīng)了這個(gè)故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎?失去了別人對(duì)他的信任，最終只會(huì)落得個(gè)害人害已的下場(chǎng)。

現(xiàn)在我上學(xué)了，誠(chéng)信就是孔子在《論語(yǔ)》里說(shuō)的人而無(wú)信，不知其可也。意思是說(shuō)，如果一個(gè)人不講信用，說(shuō)話不算數(shù)，這個(gè)人就不可能做成什么事情，更不可能在社會(huì)上立身處事。他的學(xué)生曾參也說(shuō)過(guò)：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?這句話的意思是：我每天都要多次反省自己，檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠(chéng)地去做了，和朋友交往是不是守信用了。古人們也在發(fā)自肺腑地告訴我們做人要有誠(chéng)信。

就在不久以前的一個(gè)星期六，爸爸媽媽都要去工作了，家中只剩下我一個(gè)人在寫作業(yè)，爸爸媽媽在出門前，向我千叮嚀萬(wàn)囑咐：作業(yè)沒(méi)有寫好前，不準(zhǔn)玩或打電腦。我聽(tīng)了像小雞啄米一樣點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸媽媽也放心地出去了。爸爸媽媽出去以后，我認(rèn)真地寫作業(yè)。寫了一會(huì)兒，我想爸爸媽媽都不在家，我先玩一下游戲，他們不會(huì)知道的，就這樣，我津津有味地玩了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我想回到書桌上去寫作業(yè)，可電腦的吸引力特別大，我告訴自己，再玩一會(huì)兒就好。我就坐在電腦前繼續(xù)玩我的游戲。玩了一下，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的聲音在我腦子里響起：你這樣是不成的，你答應(yīng)媽媽要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。我一想我還是先寫作業(yè)吧!有一個(gè)說(shuō)謊的聲音冒了出來(lái)：沒(méi)事，再玩一會(huì)兒，爸爸媽媽不在家，他們不會(huì)知道的。那個(gè)誠(chéng)實(shí)的聲音又說(shuō)：不對(duì)!你忘記上次教訓(xùn)了嗎?老師和父母從小教育我們做人要誠(chéng)實(shí)，你這樣做太對(duì)不起他們了。就這樣這些聲音反復(fù)地在我腦中回響著，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)，我最后關(guān)掉電腦，回到書桌前寫字。爸爸媽媽下班回到家里，看我只寫了這么一點(diǎn)，就問(wèn)我：為什么寫得這么慢?于是我如實(shí)地講給了媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：雖然你做錯(cuò)了，但你做了一回誠(chéng)實(shí)的孩子。下次改掉這個(gè)習(xí)慣就行了。

誠(chéng)，乃信之本;無(wú)誠(chéng)何以言信?誠(chéng)而有信，方為人生。這句名言將在以后的學(xué)習(xí)和生活中激勵(lì)著我誠(chéng)信地向前行。

同學(xué)們，拾起誠(chéng)信的背囊吧!用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生!

誠(chéng)信的周記(篇5)

古人云：人無(wú)信而不立，是的是為人處事若不誠(chéng)信，不講信用，就不能立足于社會(huì)。誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，也是作為一名學(xué)生所應(yīng)具備的基本價(jià)值理念——-它是高于一切的。

沒(méi)有誠(chéng)信的合格精神，就不可能塑造出一個(gè)良好個(gè)人形象，也就無(wú)法得到老師同學(xué)的信賴，將會(huì)失去同別人競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)與資本。誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我的光榮。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成！

可能對(duì)于我們學(xué)生而言，誠(chéng)信最能在我們的考試中有所體現(xiàn)吧?？荚囍械牟徽\(chéng)信一般出現(xiàn)在平時(shí)掌握不扎實(shí)，卻又想取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)身上。但是及時(shí)自己成績(jī)不夠理想也不能在考試中利用不正當(dāng)?shù)氖侄?，我們?yīng)該做個(gè)光明磊落的人，贏要贏得別人心服口服，輸要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

如果是在考試中投機(jī)取巧，在考試中作弊，其實(shí)是拿自己的尊嚴(yán)去炫耀自己所得來(lái)的高分？那么在短暫的謊言之下，所有的一切都是虛無(wú)縹緲的，生命不可能在謊言之下開出燦爛的閑話。

也許面對(duì)以前的學(xué)習(xí)可以馬馬虎虎，悠悠晃晃?，F(xiàn)在，面對(duì)每一次的默寫和考試都不允許自己在任何一方面有任何一絲的虛假。哪怕英語(yǔ)默寫只有幾十分，都不曾有一絲作弊的念頭。

真實(shí)的默寫考試成績(jī)，可以清楚的反映出我的學(xué)習(xí)情況，也許正是因?yàn)檫@些不理想的分?jǐn)?shù)讓老師對(duì)我的學(xué)習(xí)更加的上心，對(duì)我的成績(jī)更加的關(guān)注，對(duì)我的管理更加嚴(yán)格。所以我寧愿考0分，也不想去為一個(gè)兩個(gè)單詞或者定義打個(gè)小抄。

平時(shí)能夠真是的反映出學(xué)習(xí)情況，通過(guò)老師的知道和自己的努力，最終的考試也會(huì)對(duì)得起自己的付出。但是平時(shí)的每次考試都非常優(yōu)秀，最終因?yàn)樽约旱呐撟骷俣鴽](méi)有通過(guò)考試，那么遺憾后悔的只是自己罷了，甚至在最后告訴所有的人：我沒(méi)有誠(chéng)信！

誠(chéng)信的周記(篇6)

篇一：誠(chéng)信是金

“不好啦，不好入庫(kù)！我那最心愛(ài)的尺子不見(jiàn)了！那可是我最珍貴的東西呀！”圓圓傷心地喊叫著，一邊叫還一邊哭著。她的好朋友葵花嘟嘟急忙趕了過(guò)來(lái)，安慰著她說(shuō)：“圓圓，別哭了，我們?cè)賻湍阗I一把，好嗎？”“不，那是我的東西，你是不懂的！”圓圓對(duì)葵花嘟嘟說(shuō)。

這時(shí)，歡樂(lè)豆蹦蹦跳跳地跑到圓圓面前，做了一副鬼臉。因?yàn)闅g樂(lè)豆并不知情，所以他總是捉弄圓圓，所得圓圓火冒三丈?？ㄠ洁讲豢觳宦刈哌^(guò)來(lái)溫和地對(duì)歡樂(lè)豆說(shuō)：“豆豆，你是不知道呀！圓圓這幾天因?yàn)閬G了一把心愛(ài)的尺而傷心不已呢！你再這么一氣她.......”歡樂(lè)豆聽(tīng)了心里很慚愧，他覺(jué)得自己讓圓圓既傷心又難過(guò)，是有點(diǎn)太過(guò)分了。想著想著，他決定幫圓圓找回尺子。

歡樂(lè)豆的腳卻了起來(lái)，不知不覺(jué)他就來(lái)到了大森林，只見(jiàn)那里的幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。歡樂(lè)豆被這里的景色迷住了，可他一想到圓圓傷心的樣子，就有一股熱情奔涌出來(lái)，立刻找起了尺子。

他東找找，西看看，可總是看不見(jiàn)那尺子的影兒。歡樂(lè)豆幾乎都快絕望了，可他依然堅(jiān)持不懈地找著。雖然圓圓對(duì)他不是那么好，但他對(duì)朋友還是十分忠心的。

突然，一個(gè)不明物體向歡樂(lè)豆撞來(lái)，當(dāng)時(shí)就把他撞得暈頭轉(zhuǎn)向，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他碰見(jiàn)了參博士，歡樂(lè)豆和他說(shuō)明了情況，參博士很是敬佩他的精神，就與他一迥找那把尺。不一會(huì)兒，他們就在草叢里找到了尺子。

找到尺子后，歡樂(lè)豆并沒(méi)有絲毫猶豫，而是直接把它送到了圓圓的手中。圓圓很感動(dòng)，又與他成為了最要好的朋友。邊參博士也連連感嘆：看來(lái)找尺子這一小小的舉動(dòng)也能體現(xiàn)出誠(chéng)信的巨大魅力！”

篇二：誠(chéng)信是金

誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是荒原上流淌的一汪清泉；誠(chéng)信是寒冬臘月交替及傲放的一枝臘梅；誠(chéng)信是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈；誠(chéng)信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔。

在我的生活中，也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)有關(guān)誠(chéng)信的事情。

那是一個(gè)晴朗的下午，我像往常一樣去日知書坊買東西，選好商品結(jié)賬后，我高高興興地回家了，回到家里，我忽然發(fā)現(xiàn)手腕上套著一個(gè)透明膠，呀，居然沒(méi)算錢！我立刻抓起透明膠，想回去付錢，可就在那一刻，我猶豫了：“就這兩三塊嘛，沒(méi)什么大不了，算了算了！”

一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房.我拿出一本最愛(ài)看的書，讓它來(lái)消除自己的不安，可是，我根本看不下去，心里總是胡思亂想。忽然，我看到書上的一個(gè)個(gè)字都站起來(lái)了，指著我破口大罵：“你這種人，我們看不起你！”我趕緊捂住耳朵，扔下書，跑到了客廳里，我打開電視機(jī)，天啊！里面的人好像都在議論我，連我最喜歡的卡通角色“卡修斯”和“布萊克”也不例外，它們有的用異樣的眼光看著我，好像在責(zé)備我；有的露出詭異的笑容，仿佛在嘲笑我，我趕緊關(guān)掉電視機(jī)，我的心跳得厲害，不行！我不能因?yàn)閮扇龎K錢丟了誠(chéng)信，還是去付錢吧，不要貪這點(diǎn)小便宜。我下定決心，去日知書坊付錢。

到了日知書坊，我把透明膠遞了上去，拿出錢誠(chéng)懇地說(shuō)：“阿姨，我剛剛買了東西時(shí)忘了把透明膠的錢付了，現(xiàn)在付給您。”阿姨一邊接過(guò)錢，一邊對(duì)我說(shuō)：“好樣的，小朋友！”聽(tīng)到這句話，我如釋重負(fù)，心里好像放下了一塊大石頭，倍感輕松。

誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹干，使小樹苗茁壯成長(zhǎng)。

同學(xué)們，拾起我們誠(chéng)信的“背囊”吧！用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以我們的誠(chéng)信創(chuàng)造美好的人生！

篇三：誠(chéng)信是金

從小我們就聽(tīng)過(guò)“放羊的小孩”的故事。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事為何流傳至今呢？因?yàn)樗艘粋€(gè)道理——做人要講誠(chéng)信。

小時(shí)候玩游戲時(shí)，我們常說(shuō)“拉鉤上吊一百年不許變”，這時(shí)我們就在守著誠(chéng)信的熏陶?？墒怯忠淮挝疫`背了這句諾言。記得那一次我和伙伴在玩游戲前信誓旦旦地說(shuō)：“這場(chǎng)游戲誰(shuí)都不能耍賴哦！拉鉤上吊一百年不許變！”接著我們經(jīng)過(guò)猜拳，決定由我來(lái)捉他們。游戲開始了，我閉上雙眼后，立刻覺(jué)得眼前一片漆黑，只好漫無(wú)目的地四處奔跑，四處捉?？伤麄兿蛐【`一樣總是能敏捷地避開我的“追捕”，跑去別處，追著追著，我就不耐煩了，心想：我這樣像無(wú)頭蒼蠅一樣沒(méi)頭沒(méi)腦地追著，不知何時(shí)才會(huì)追到，不如——我靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地睜開了眼睛，邊看到了站在我旁邊的伙伴。于是，我立刻閉上眼睛，轉(zhuǎn)向她。飛快的沖過(guò)去，趁其不備抓住了她的手，我欣喜若狂的叫道：“我抓住了！”大家不約而同地笑了起來(lái)?？删驮谶@時(shí)，和我平時(shí)最要好的伙伴說(shuō)道：“鄒倩，你耍賴了！剛才你是睜開眼睛才抓到顏玲的！”大家聽(tīng)后，驚訝極了，都用疑惑的眼光盯著我。我聽(tīng)后心里不禁一怔，頓時(shí)“面紅耳赤，我真恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我我還是硬撐著說(shuō)：“你胡說(shuō)！我沒(méi)有！”緊接著，又有一位我的好朋友出來(lái)指證我了。此時(shí)，大家都深信不疑了，對(duì)我說(shuō)：“鄒倩，你怎么耍賴呢！”“鄒倩，你太沒(méi)有誠(chéng)信了！”“你太令我們失望了！”…………大家的話深深地刺痛了我的心，淚水直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。最后，大家擱下一句“你在這么不守誠(chéng)信，我們就和你絕交！”后，就生氣地走了?？蛇@句話卻如一個(gè)驚天雷劈在了我的身上，我難過(guò)的回到了家。經(jīng)過(guò)爸爸耐心的教導(dǎo)，我寫了封道歉信給伙伴們，伙伴們也原諒了我，從此，無(wú)論做什么事我都會(huì)時(shí)刻提醒自己要誠(chéng)信。

誠(chéng)信對(duì)于每一個(gè)人都是非常重要的。如果缺少了它，人與人之間只會(huì)互相猜忌。但如果讓它無(wú)處不在，世界將變得更加和諧美好！

篇四：誠(chéng)信是金

誠(chéng)信是什么？有人說(shuō)：“誠(chéng)信是人最美麗的外套！”有人說(shuō)；“它是人的心靈中最圣潔的鮮花！”還有人說(shuō)：“誠(chéng)信是做人之本，立業(yè)之基?！薄艺f(shuō)：“誠(chéng)信是內(nèi)心尊嚴(yán)的代表，是建立友誼的基礎(chǔ)！”

記得那一天，我的好朋友陳方圓，他在課堂上做小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)。老師便想傳話給他家長(zhǎng)，而這個(gè)重要的使命就由我擔(dān)任了。一下課，陳方圓趕緊向我跑來(lái)，懇求道：“我的好朋友，你要幫幫我，前往別跟我父母說(shuō)。我給你2元錢，好嗎？”我一聽(tīng)，眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，心想：天下竟有如此好事，既可以不讓好友受罵，又可以獲得豐厚的報(bào)酬，我豈能錯(cuò)過(guò)？于是我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“嗯——那好吧！我看在你是我朋友的份上，幫幫你吧！”陳方圓聽(tīng)后，這才安心地離去了。

放學(xué)后，我拿著2元錢，興奮地陪同陳方圓，來(lái)到了他家。一進(jìn)家門，就見(jiàn)到了他父母，我立即開始胡編亂造——恭恭敬敬地說(shuō)道：“叔叔阿姨好，我是潘子杰……陳方圓是被老師表?yè)P(yáng)，由我來(lái)跟你們說(shuō)一聲……”叔叔一聽(tīng)，親切地?fù)崦惙綀A的頭，說(shuō)；“小子，干得不錯(cuò)?！标惙綀A笑了笑，向我舉起了大拇指。我見(jiàn)此情景，得知任務(wù)完成了，就悄悄離去了。

我在回家的路上，不知為什么悶悶不樂(lè)，手中的2元似乎灌入了鉛一般，顯得格外沉重。回到家中，我便向爸爸匯報(bào)了一切，希望能讓我快樂(lè)些，爸爸了解一切后，笑著說(shuō)：“孩子你收了這錢，心里踏實(shí)嗎？”我搖了搖頭，爸爸接著說(shuō)，“好孩子，既然不踏實(shí)，就還回去吧！你千萬(wàn)別干不守信用的事，你要記住‘人無(wú)信不立’！”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，迅速地跑到了陳方圓家，把爸爸的話對(duì)他說(shuō)了一遍，并還了那2元錢，他只好無(wú)奈地向父母表明了一切，誰(shuí)知他父親早已料到，嬉笑地說(shuō)：“果然被我猜到，再說(shuō)，誰(shuí)能相信淘氣包會(huì)一夜間成為優(yōu)等生呢？”隨后，我們各個(gè)開懷大笑，已忘卻了今天不愉快的事了。接著陳方圓一邊感激我，一邊送我回家，我心中似乎暢快了許多，昂首挺胸地回了家……

之后，我不禁感嘆：“這誠(chéng)信是多么重要，它讓我心靈無(wú)暇，讓我們友誼長(zhǎng)存，讓世界更加美好！我愛(ài)你誠(chéng)信！”

篇五：誠(chéng)信是金

誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人在社會(huì)上的立足之本。誠(chéng)信的作用說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。人若守信，天下?lián)P名；官若守信，政通人和；君若守信，國(guó)泰民安。

人要講誠(chéng)信。這樣，在身邊的人受到他的感染，也會(huì)守信用。大家都信任他，于是天下?lián)P名?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“民無(wú)信不立。”如果一個(gè)人不講誠(chéng)信，他身邊的人也會(huì)和他一樣不守信用。朋友遠(yuǎn)離他，妻子懷疑他，人們唾棄他，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，此人定不能在社會(huì)立足。宋代的晁說(shuō)之曾說(shuō)過(guò)：“不信不立，不誠(chéng)不行?！痹诘聡?guó)，人們非常重視誠(chéng)信。我曾在《讀者》上看過(guò)這樣一篇文章：一位中國(guó)留學(xué)生在德國(guó)學(xué)成后留在德國(guó)，希望找到一份工作。這天，他去面試，前面都很順利，但考官看完檔案后，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不能錄用你。”面試多次都是這個(gè)結(jié)果，他后來(lái)才知道，他的檔案中有三次逃票記錄。正是因?yàn)槿绱?，他無(wú)法在德國(guó)生活，便回到了國(guó)內(nèi)。由此可見(jiàn)，人們對(duì)誠(chéng)信非常重視，人若無(wú)信，不能立足。

官要講誠(chéng)信。這樣，民眾信任他，他發(fā)布的政令人們才會(huì)去施行，這樣，上級(jí)看到此地風(fēng)氣甚好，定會(huì)提拔官員。官若不講誠(chéng)信，這樣，民眾不信任他，法令得不到施行，當(dāng)?shù)囟ㄊ峭练耸⑿?，民不聊生。此官定是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，朝廷也就會(huì)無(wú)視于他了。商鞅變法大家應(yīng)該都知道，這位官員在發(fā)布新政之前，先取信于民，他立了一根木頭于都城南門，告之于民，誰(shuí)將它搬到北門，他就給誰(shuí)十金，開始人們都不信，他又將獎(jiǎng)金追加到五十金，這時(shí)有個(gè)人去試了試，搬到北門后，他果真給了那人五十金，從此，他守信用的美名天下傳誦，新法也很快實(shí)施了。這就說(shuō)明，官員講誠(chéng)信很重要，不然國(guó)內(nèi)就會(huì)民不聊生。

君要講誠(chéng)信。這樣，鄰國(guó)就會(huì)信任他，使國(guó)泰民安。如果不守信，鄰國(guó)就會(huì)討厭甚至很反感，必然要來(lái)攻打，于是社稷不保?！墩撜Z(yǔ)》說(shuō)過(guò)：“言必信，行必果?！蔽髦苡耐蹙褪亲詈玫囊粋€(gè)反例；他為了博得妃子一笑，烽火戲諸侯，結(jié)果亡了國(guó)。不守信的危害真是大啊。

誠(chéng)信是人的立足之本，切記不可言而無(wú)信，做人一定要講誠(chéng)信，內(nèi)不欺己，外不欺人，真誠(chéng)的對(duì)待每個(gè)人，每一天。

誠(chéng)信的周記(篇7)

誠(chéng)信就誠(chéng)實(shí)守信，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，不說(shuō)假話。古人云：言必行，行必果……程頤也說(shuō)過(guò)：人無(wú)忠信，不可立于市。誠(chéng)信是我們中華名族的傳統(tǒng)美德。你看，誠(chéng)信有多么重要。

大家還記得《曾子殺豬》的故事嗎，主要講了曾子的妻子要去集市去?？伤暮⒆右惨?，她怕和孩子走散了，就對(duì)孩子說(shuō)：“孩子你別去。你要是不去的話，我回來(lái)給你殺豬吃。”孩子一聽(tīng)，再也不吵不鬧了。當(dāng)妻子回到家，發(fā)現(xiàn)曾子正手拿菜刀，下面正站著一只又肥又大的豬。妻子趕忙攔下來(lái)：你殺豬干什么？這些豬只能過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)吃，這些豬就幾只了，省一點(diǎn)吧！而且，當(dāng)時(shí)跟孩子講得只是幾句哄孩子的。不要當(dāng)真。曾子搖搖頭說(shuō)：“孩子的行為是父母教的，難道你想讓孩子學(xué)壞？而且，你這時(shí)騙孩子，下次你說(shuō)是真話，孩子也不會(huì)相信你！”聽(tīng)了曾子的話，她感覺(jué)很對(duì)。便和曾子一起將豬殺了，做成了一盤豐盛每餐。曾子用自己的實(shí)際行動(dòng)教育孩子誠(chéng)實(shí)守信。

這讓我不由得想起發(fā)生在我身上的一件事。還有一次，我拿父母給我的早飯錢。到附近的餛飩店里去吃了一碗餛飩。吃完后，我去付錢。付了10元，老板應(yīng)該找給我7元，可老板發(fā)現(xiàn)生意來(lái)了，熱火朝天。隨手拿了一個(gè)50元錢給了我。我走出餛飩店，又重新數(shù)了一遍錢，發(fā)現(xiàn)多找了43元。這時(shí)我心里別提有多高興了。將錢放進(jìn)了書包，一蹦一跳的去了學(xué)校。放學(xué)回家后，我將50元錢小心翼翼的拿了出來(lái)。到媽媽身邊：媽媽，你看，今天我吃了一碗餛飩，應(yīng)該找7塊，老板卻找給我50元。你說(shuō)是不是太好了。哈哈哈哈！“可媽媽卻一臉嚴(yán)肅：”小小年紀(jì)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)誠(chéng)信。一家小餛飩店生意本來(lái)就不是那么好，一個(gè)月能100以上個(gè)客戶就不錯(cuò)了，找了50元就應(yīng)該將多找的還回去，快去！“想到這邊，我就開始恐慌了，會(huì)不會(huì)被老板認(rèn)為我偷了錢。我的心里就有了一塊重重的石頭再壓著，壓得喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)走到那小餛飩店時(shí)，我不敢進(jìn)去。這時(shí)我被老板看見(jiàn)了，老板便拉著我進(jìn)去，讓我坐下，跟我說(shuō)：”你等一會(huì)，馬上就來(lái)了。“我趁機(jī)將50元給老板：”老板，這時(shí)您多找的，我是來(lái)還錢的！“老板笑容燦爛的夸著我說(shuō)：”你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?！白叱龅旰?，我發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)了，陽(yáng)光更燦爛了。

誠(chéng)信像美麗的花朵，裝扮著我們的生活，讓我從現(xiàn)在開始，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！

誠(chéng)信的周記(篇8)

誠(chéng)信為本，人無(wú)信不立，沒(méi)有誠(chéng)信的人在這個(gè)社會(huì)上無(wú)法立足，因?yàn)橹挥姓\(chéng)信之人才能順利地與人相處，才能有發(fā)展，才有光明的前途。

出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的周敦頤，告訴了我們要潔身自好；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，啟迪我們要勇于追求；“言必行，行必果”的曾子教育我們要誠(chéng)實(shí)守信。

明朝著名的學(xué)者宋濂誠(chéng)信求實(shí)的經(jīng)歷令人欽佩。宋濂少年時(shí)特別熱愛(ài)讀書，但是家里窮，買不起書。它就像別人結(jié)束來(lái)抄錄，而每次借書，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)歸還，這使他贏得了別人的信任。一次正是寒冬臘月，滴水成冰，而宋濂人在伏案抄書。母親心疼他，說(shuō)別人不急著這本書，緩緩再說(shuō)。宋濂答道：“到期就一定要?dú)w還，說(shuō)話不算數(shù)就會(huì)失信于他人?！闭\(chéng)信求學(xué)的宋濂最終成為了一代學(xué)者。

一個(gè)人，應(yīng)該從小學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。宋濂就始終把誠(chéng)實(shí)守信作為自己的人生的人生信條，做到言而有信，不失約，再加一刻苦的努力，誠(chéng)信的宋濂最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，贏得了世人的景仰。

閱讀的周記(合集八篇)

我們?cè)谧x書的時(shí)候或多或少都寫過(guò)作文，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心的情感和感悟，一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，優(yōu)秀的作文一般是如何寫出來(lái)的呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“閱讀的周記(合集八篇)”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

閱讀的周記(篇1)

就在最近，體育老師為我們班每人都測(cè)試了千米長(zhǎng)跑的速度，我的成績(jī)雖未挺進(jìn)前三，但仍是同學(xué)中的佼佼者。

測(cè)試那節(jié)體育課先是女生測(cè)，再是男生測(cè)。我看著有些女生很是不錯(cuò)，在起跑沒(méi)一段距離就遙遙領(lǐng)先。但幾圈之后就精疲力盡了，只能個(gè)個(gè)走著比賽了。

三輪同學(xué)跑下來(lái)，基本都是這樣。很快就輪到我與近十位同學(xué)最后一輪測(cè)試了。當(dāng)老師吹響哨子的那一刻。幾位同學(xué)像離弦之箭似得飛了出去。我和數(shù)位同學(xué)與他們整整相差半個(gè)操場(chǎng)的距離。和我一起跑的同學(xué)可能也想了這么大得差距不行，于是不約而同的開始加速起來(lái)了。

很快，我成了操場(chǎng)上跑的最后的一個(gè)選手。就在我跑到觀眾席之處時(shí)，休息的班上女生齊聲大喊著“班長(zhǎng)漏油”“跑的怎么這么慢”之類的話。那種感覺(jué)仿佛有千人在嘲笑你似的，讓你真的很不想被她們厭惡，但是我卻沒(méi)有突飛猛進(jìn)，而是繼續(xù)慢騰騰的跑著。其他選手知道有女生在關(guān)注以后，一個(gè)個(gè)精力空前充沛，但是我揣測(cè)他們有那個(gè)心沒(méi)那個(gè)力了。因?yàn)樗麄兘?jīng)過(guò)幾圈跑步的洗禮之后，已經(jīng)完全沒(méi)有了整裝待發(fā)時(shí)的那股迸發(fā)勁了。

而這時(shí)的我，稍微加快了速度，因?yàn)槲矣X(jué)得這時(shí)候是扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的關(guān)鍵時(shí)刻。終于加快腳步的我輕而易舉的超過(guò)了出發(fā)時(shí)遙遙領(lǐng)先的幾位同學(xué)。以后我還將大多選手逐一擊破。但是以后稍微想休息一下之時(shí)卻被人給反超了。盡管這樣，我最后還是取得了不菲的.成績(jī)。

長(zhǎng)跑重要的是保存實(shí)力，期盼是否領(lǐng)先并不重要。

人生的高度絕不在于起點(diǎn)，而是決定于終點(diǎn)。笑到最后的才是笑的最好的。

同樣的，不是優(yōu)秀老師、不是優(yōu)秀班級(jí)、不是優(yōu)秀學(xué)生也沒(méi)關(guān)系。

因?yàn)檩斣谄鹋芫€上并不丟臉，重要的是贏在終點(diǎn)處！

閱讀的周記(篇2)

“無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在，不在這里，就在那里，因?yàn)?，它長(zhǎng)了一對(duì)會(huì)飛的翅膀?！?/p>

這是丁立梅的一篇散文《會(huì)飛的太陽(yáng)》中的題記，初讀這篇文章，仿佛遇見(jiàn)一位知己，那么輕輕一叩，便是相逢。在這篇文章里，梅子（丁立梅）去一棟老宿舍找人，恰好遇見(jiàn)老人們?cè)谡勑︼L(fēng)生，他們的兒女長(zhǎng)大了，羽翼豐滿，立馬就飛了，老人們念舊得很，住慣了的老房子，依然成為了他們的親人，難丟難舍，在梅子的小侄子眼中，房子是長(zhǎng)滿門和窗的，為的是讓貓和狗進(jìn)來(lái)。樹木與花草高低交錯(cuò)地排列著，一個(gè)擠著一個(gè)，有彎著長(zhǎng)的，有斜著長(zhǎng)的，有躺著睡覺(jué)的，一律是山花插滿頭，花朵兒小果子似的掛著。太陽(yáng)的光芒從天上一直拖到地下，他又刷刷幾筆，給太陽(yáng)添了一雙碩大的翅膀。

問(wèn)他：“太陽(yáng)怎么會(huì)長(zhǎng)了翅膀呢？”小侄兒頭也不抬地說(shuō)：“太陽(yáng)本來(lái)就有翅膀呀，下雨的時(shí)候，它飛出去玩了，一會(huì)兒，還會(huì)飛回來(lái)的。”

我深深地對(duì)這句話感折服，孩子的世界，多么富有禪意！是啊，作文太陽(yáng)就是這樣頑皮，不在這里，就在那里，因?yàn)?，它長(zhǎng)了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。

“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香?！边@是一首寫薔薇的詩(shī)。我也十分喜歡薔薇，尤其是讀到南朝柳惲的《詠薔薇》來(lái)：“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)花自飛?！痹诙×⒚房磥?lái)，詩(shī)里的薔薇，我自輕盈我自飛，隨性自然，不奢望，不強(qiáng)求。人生最好的狀態(tài)，也當(dāng)如此吧。

我感知一切花草樹木，它們長(zhǎng)著一顆玲瓏的心，在文章中鮮活起來(lái)：午后時(shí)分，路上行人稀少，且都懶洋洋的。薔薇從一堵墻頭探出身子來(lái)，柔軟的枝條上，綴滿一朵一朵細(xì)小的花，花粉紅，細(xì)皮嫩肉的樣子。此時(shí)此刻，花開著，太陽(yáng)曬著，人安康著，心里有安然的滿足。

草木有本心。你知道時(shí)，它開著花；你不知道時(shí)，它依然開著花。自然是有感知的，懂得感恩，無(wú)論是一株草，還是一朵花，你是于它關(guān)愛(ài)的恩澤，它回報(bào)你的，必是傾盡全力的蓬勃。

在閱讀中，我遇見(jiàn)了自然，遇見(jiàn)了世界，遇見(jiàn)了更美好的自己！

閱讀的周記(篇3)

這個(gè)學(xué)期，我開始了每周的閱讀周記，通過(guò)記錄自己的閱讀體會(huì)，逐漸提高了我的閱讀能力和寫作技巧。在每個(gè)周末的時(shí)候，我都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)讀一本書，并根據(jù)讀后的感受，用生動(dòng)具體的語(yǔ)言寫下我的閱讀周記。

在上周，我讀了一本名為《追風(fēng)箏的人》的小說(shuō)。這是一本暢銷的國(guó)際經(jīng)典作品，故事圍繞著兩個(gè)阿富汗男孩之間的友誼展開。通過(guò)這個(gè)故事，我深深地感受到了人類情感的力量，以及個(gè)人勇氣和拯救自己與他人的責(zé)任。

小說(shuō)的主角是阿米爾和哈桑，兩個(gè)從小一起長(zhǎng)大的朋友。盡管他們來(lái)自不同的階層，但他們之間的友誼卻是純潔而堅(jiān)定的。然而，在一次風(fēng)箏比賽中，阿米爾出于自私的原因放棄了哈桑的幫助，導(dǎo)致他受到了極大的傷害。這個(gè)事件對(duì)阿米爾產(chǎn)生了巨大的影響，他一直感到內(nèi)疚和愧疚，無(wú)法原諒自己的背叛。

故事的情節(jié)發(fā)展得引人入勝，我?guī)缀鯚o(wú)法放下這本書。阿米爾為了彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，決定回到家鄉(xiāng)尋找救贖和和解。在這個(gè)過(guò)程中，他經(jīng)歷了很多苦難和困難，但他從來(lái)沒(méi)有放棄。通過(guò)追逐風(fēng)箏的過(guò)程，他找到了自我成長(zhǎng)和改變的機(jī)會(huì)。最后，他成功地救出了哈桑的兒子，也實(shí)現(xiàn)了他的內(nèi)心救贖。

這本小說(shuō)給了我很多啟發(fā)和思考。其中一個(gè)重要的主題是拯救與被拯救。我們每個(gè)人都會(huì)在生活中遇到困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)候我們需要向他人求助，而有時(shí)候我們則需要成為他人的救世主。這種互助和共同成長(zhǎng)的精神在故事中得到了很好的體現(xiàn)。通過(guò)阿米爾的努力，他和哈桑的友誼得到了重建，他們共同面對(duì)了生活的困境，相互支持和成長(zhǎng)。

我在這本書中還學(xué)到了很多關(guān)于勇氣和責(zé)任的價(jià)值觀。阿米爾在面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)時(shí)毫不退縮，他勇敢地面對(duì)自己的內(nèi)心痛苦，尋找救贖和和解。這個(gè)故事告訴我，勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤并承擔(dān)責(zé)任是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。只有通過(guò)這種勇敢的態(tài)度，我們才能真正地改變自己，成為更好的人。

通過(guò)這本書的閱讀，我也意識(shí)到了閱讀的重要性。閱讀可以幫助我們拓寬視野，了解世界上的不同文化和思想。閱讀還可以培養(yǎng)我們的想象力和表達(dá)能力，在閱讀周記的過(guò)程中，我逐漸提高了我的寫作技巧和思考能力。

總的來(lái)說(shuō)，閱讀周記給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去思考和記錄自己的閱讀體驗(yàn)。通過(guò)寫下自己的感受和思考，我能更深入地理解和消化所讀的書籍。我希望將來(lái)繼續(xù)保持這個(gè)閱讀周記的習(xí)慣，并將它作為提高自己的閱讀和寫作能力的利器。閱讀周記不僅對(duì)我的學(xué)術(shù)發(fā)展有所幫助，更重要的是，它讓我更深入地思考生活的意義和我們對(duì)他人的責(zé)任。

閱讀的周記(篇4)

閱讀記錄卡,閱讀筆記,讀書筆記-周記500字

讀書時(shí)間：1月28日2月1日

讀書頁(yè)碼：136頁(yè)

讀者班級(jí)：韓愈小學(xué)五年級(jí)（3）班

讀者姓名：楊柳

所讀書名：《誰(shuí)拐走了外公》

優(yōu)美詞語(yǔ)：

輕聲細(xì)語(yǔ)光芒四射抬頭挺胸隨風(fēng)搖晃

靈光乍現(xiàn)煙霧繚繞不可思議含糊不清

裝聾作啞高歌一曲所作所為后悔不已

一切如常震天動(dòng)地?zé)o所不談一躍而上

毫不猶豫日復(fù)一日溫暖舒適安安穩(wěn)穩(wěn)

閱讀的周記(篇5)

我喜歡的閱讀社團(tuán)

我們學(xué)校社團(tuán)很多，有運(yùn)動(dòng)類籃球、乒乓球、跳繩等社團(tuán)，有藝術(shù)類書法、美術(shù)、舞蹈等社團(tuán)，還有拓展類閱讀、英語(yǔ)、科學(xué)等社團(tuán)，我喜歡閱讀，自然毫不猶豫地參加了閱讀社團(tuán)，隨著星期五的到來(lái)（社團(tuán)活動(dòng)集中在周五下午第二節(jié)課），閱讀社團(tuán)那神秘面紗也漸漸揭開。

上午，潘老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是中午上網(wǎng)查找一篇文章《桃花源記》，了解原文、譯意和作者等情況。我心想，老師布置這樣的作業(yè)，是打算讓我們寫閱讀周記呢，還是與下午的社團(tuán)活動(dòng)有關(guān)呢，葫蘆里賣的到底是什么藥呢？中午上網(wǎng)一查才發(fā)現(xiàn)，這篇文章竟然寫得那么美，雖然是文言文，但讀起來(lái)朗朗上口，里面好幾個(gè)詞都出現(xiàn)在我們第一單元讀讀背背中，特別有意思的是作者陶淵明的別號(hào)五柳先生，竟然源于他家門口有五棵柳樹。

伴隨著下午第一節(jié)課的結(jié)束，我們好奇又期盼的閱讀社團(tuán)活動(dòng)終于朝我們款款走來(lái)。等參加其它社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)離開班級(jí)，教室里剩下的20多名同學(xué)都是參加閱讀社團(tuán)的，潘老師讓我們統(tǒng)一坐到第一二大組的位置，剛開始我們都有些疑惑不解，干嗎非要擠坐在一起呢？可當(dāng)我們坐到位置之后，就看見(jiàn)四三班一些同學(xué)走進(jìn)教室，這時(shí)我們才知道，原來(lái)這次活動(dòng)是我們兩個(gè)班級(jí)合在一起進(jìn)行，由我們班主任潘老師統(tǒng)一組織。

老師打開班班通，找出了《桃花源記》，我這才明白她上午布置作業(yè)的用意。潘老師首先給大家提了一個(gè)為什么要講《桃花源記》的問(wèn)題，我們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，她抽點(diǎn)了一名同學(xué)，因?yàn)檫@篇文章很有名，而且第一單元讀讀背背有文章中的詞。潘老師笑著肯定了他的回答，接著抽四三班一名同學(xué)領(lǐng)讀了一遍原文，然后開始講課，作者陶淵明五柳先生名號(hào)的由來(lái)，文章的背景和內(nèi)容，她講得抑揚(yáng)頓挫，我們聽(tīng)得如醉如癡，仿佛看到了一個(gè)美麗的世外桃源。講完之后，老師開始領(lǐng)著大家聲情并茂地讀起了文章。

時(shí)間過(guò)得很快，在美妙動(dòng)聽(tīng)的讀書聲中，這次閱讀社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束了，但我們依舊沉浸在活動(dòng)的興奮之中，因?yàn)槲覀兿矚g這樣的社團(tuán)活動(dòng)，既增長(zhǎng)知識(shí)，又開闊眼界，真是不亦樂(lè)乎！

閱讀的周記(篇6)

千百年來(lái)，多少人迷戀閱讀，夜以繼日，廢寢忘食。而我成長(zhǎng)的道路上，閱讀給予了我很多知識(shí)。在我的心里，閱讀是春天的陽(yáng)光，照耀大地。有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小時(shí)候，最希望的到書，他是漁民的孩子，沒(méi)有什么好書讀，白天，他跟父親打魚，晚上，就躲在棚上看書。一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣大風(fēng)，大海上掀起巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分危急，這時(shí)，羅蒙諾索夫不顧一切，拿起被吹落的帆棚，把帳篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平靜，事后，父親笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō)：“孩子，我獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮大衣好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭：“我就要一本書!"他爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，算是同意了。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成為了偉大的科學(xué)家。

我非常喜歡讀書，上小學(xué)前，我已經(jīng)簡(jiǎn)單的讀一些書了，低年級(jí)是，我識(shí)字已經(jīng)非常多了。便迷上了小說(shuō)，媽媽就幫我買幾本《福爾摩斯探案集》讓我解悶，我每天都看這幾本，即使都讀完也會(huì)再看幾遍，當(dāng)我已經(jīng)讀的滾瓜爛熟了，我便讓媽媽再買幾本。就這樣，我變沒(méi)完沒(méi)了地讀起書來(lái)。

今天，我已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了，每周體育課我都會(huì)拿來(lái)讀書，我都會(huì)選一本喜歡的，認(rèn)真讀，全神貫注滴去讀。

“讀書破萬(wàn)卷，下比如有神?！蓖瑢W(xué)們，讀書吧!把書當(dāng)成樂(lè)趣，自覺(jué)的看書。讓閱讀伴你成長(zhǎng)!

閱讀的周記(篇7)

我讀過(guò)的許多中外名著使我銘記在心：《小氣財(cái)神》讓我明白了做人要大度寬容；《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)了在野外生存的技巧和要擁有強(qiáng)烈的求生欲望；《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》讓我懂得了要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和有冒險(xiǎn)精神；《林家鋪?zhàn)印纷屛腋惺艿搅伺f社會(huì)的罪惡和要好好學(xué)習(xí)，讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮昌盛；《西游記》讓我看到了孫悟空在西天取經(jīng)路上的堅(jiān)強(qiáng)不屈，在打妖魔鬼怪時(shí)的英勇智慧，在保護(hù)唐僧時(shí)的堅(jiān)定意志……

讀書成就夢(mèng)想。古代文學(xué)家司馬遷正是因?yàn)榉喠顺汕先f(wàn)本書，受了很大的折磨，才實(shí)現(xiàn)了用《史記》記錄歷史的夢(mèng)想；政治家毛澤東正是因?yàn)閻?ài)讀書、多讀書、讀好書，才實(shí)現(xiàn)了建立新中國(guó)的夢(mèng)想；當(dāng)代文學(xué)家莫言正是因?yàn)榻?jīng)常徜徉在浩瀚的書海里，才實(shí)現(xiàn)了獲得中國(guó)人從沒(méi)有獲得過(guò)的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的夢(mèng)想。

讀書成就夢(mèng)想。這句話如果細(xì)細(xì)品味，會(huì)覺(jué)得這句話非常富有深意。《三字經(jīng)》中有這么一句：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？”意思大概是：在年少時(shí)不學(xué)習(xí)、不讀書，等老了以后能干什么？讀書是我們?nèi)松斜夭豢缮俚牟糠帧Ｈ绻r(shí)候不好好讀書，不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就不會(huì)干成大事，甚至一事無(wú)成。也許現(xiàn)在我們都不明白，但是在將來(lái)，我們總有一天會(huì)懂得：讀書成就人才，讀書成就信念，讀書成就夢(mèng)想。

閱讀的周記(篇8)

在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都經(jīng)常看到閱讀答案的身影，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的得與失。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的《筠州學(xué)記》“周衰，先王之跡熄”閱讀答案解析及原文翻譯，歡迎閱讀與收藏。

筠州學(xué)記

曾鞏

周衰，先王之跡熄。至漢，六藝出于秦火之馀，士學(xué)于百家之后。言道德者，矜高遠(yuǎn)而遺世用；語(yǔ)政理者，務(wù)卑近而非師古。當(dāng)是時(shí)，能明先王之道者，揚(yáng)雄而已。而雄之書，世未知好也。然士之出于其時(shí)者，皆勇于自立，無(wú)茍簡(jiǎn)之心，其取與、進(jìn)退、去就，必度于禮義。

自此至于魏、晉以來(lái)，其風(fēng)俗之弊，人材之乏久矣。以迄于今，士乃有特起于千載之外，明先王之道，以寤后之學(xué)者。世雖不能皆知其意，而往往好之。故習(xí)其說(shuō)者，論道德之旨，而知應(yīng)務(wù)之非近；議政理之體，而知法古之非迂。不亂于百家，不蔽于傳疏。其所知者若此，此漢之士所不能及。

然能尊而守之者則未必眾也故樂(lè)易惇樸之俗微而詭欺薄惡之習(xí)勝其于貧富貴賤之地則養(yǎng)廉遠(yuǎn)恥之意少而偷合茍得之行多此俗化之美所以未及于漢也。夫所聞或淺，而其義甚高；所知有馀，而其守不足者，其故何哉？由漢之士，察舉于鄉(xiāng)間，故不得不篤于自修；今之士選用于文章，故不得不篤于所學(xué)。至于循習(xí)之深，則得于心者，亦不自知其至也。由是觀之，則上所好，下必有甚者焉，豈非信歟！令漢與今有教化開導(dǎo)之方，有庠序養(yǎng)成之法，則士于學(xué)行，豈有彼此之偏，先后之過(guò)乎？夫《大學(xué)》之道，將欲誠(chéng)意正心修身以治其國(guó)家天下，而必本于先致其知，則知者固善之端，而人之所難至也。以今之士，于人所難至者既幾矣，則上之施化，莫易于斯時(shí)，顧所以導(dǎo)之如何爾。

筠為州，在大江之西，其地僻絕。當(dāng)慶歷之初，詔天下立學(xué)，而獨(dú)筠不能應(yīng)詔，州之士以為病。至治平三年，蓋二十有三年矣，始告于知州事、尚書都官郎中董君儀。董君乃與通判州事、國(guó)子博士鄭君蒨，相州之東南，得亢爽之地，筑宮于其上。經(jīng)始于其春，而落成于八月之望。既而來(lái)學(xué)者常數(shù)十百人。二君乃以書走京師，請(qǐng)記于予。

予謂二君之于政，可謂知所務(wù)矣。使筠之士，相與升降乎其中，講先王之遺文，以致其知。其賢者超然自信而獨(dú)立，其中材勉焉，以待上之教化。則是宮之作，非獨(dú)使夫來(lái)者玩思于空言，以干世取祿而已。故為之著予之所聞?wù)咭詾橛洠箽w刻焉。

（有刪改）

16．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．不蔽于傳疏傳疏：指解釋儒家經(jīng)籍的文字

B．故不得不篤于自修篤：專注

C．以干世取祿而已干：求取

D．豈非信歟信：相信

17．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

A．①不亂于百家②至激于義理者不然

B．①人材之乏久矣②巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師

C．①顧所以導(dǎo)之如何爾②故人所以重施刑于大夫，殆為此

D．①相與升降乎其中②其聞道也固先乎吾

18．下列對(duì)原文的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A．本文標(biāo)題為《袁州學(xué)記》，卻從歷史上對(duì)先王之道的繼承、學(xué)習(xí)開始談，肯定了楊雄通曉先王之道，也肯定了漢代人的教化風(fēng)俗之美。

B．本文對(duì)當(dāng)世的讀書人研讀典籍，效法古人，極力贊賞。而又覺(jué)得現(xiàn)實(shí)社會(huì)的淳樸之風(fēng)已經(jīng)衰微，養(yǎng)廉遠(yuǎn)恥之心不足，茍合鄙俗之行有余。

C．文章的第三段說(shuō)，漢代的讀書人是由鄉(xiāng)里舉薦出來(lái)的，他們比當(dāng)今人讀書多，自我修養(yǎng)高。如果使?jié)h代和當(dāng)今都開設(shè)學(xué)校，教化培養(yǎng)人才，那么讀書人的學(xué)問(wèn)品德，就沒(méi)有彼此的偏差了。

D．文章最后兩段選材詳略得當(dāng)，交代了筠州地僻，未能應(yīng)詔建立學(xué)校。二十三年后，董、鄭兩先生才在此地選地建校舍，使學(xué)子們一起來(lái)上學(xué)。

19．用“／”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?3分)

然能尊而守之者則未必眾也故樂(lè)易惇樸之俗微而詭欺薄惡之習(xí)勝其于貧富貴賤之地則養(yǎng)廉遠(yuǎn)恥之意少而偷合茍得之行多此俗化之美所以未及于漢也。

20．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)

（1）然士之出于其時(shí)者，皆勇于自立，無(wú)茍簡(jiǎn)之心（3分）

（2）以迄于今，士乃有特起于千載之外，明先王之道，以寤后之學(xué)者（4分）

參考答案

16．（2分）D．真的

17．A.介詞，被(B.取獨(dú)代詞，這些；C.所用來(lái)……的方式……的原因；D.介詞，相當(dāng)于“于”，在介詞，比)

18．C. “漢代讀書人比當(dāng)今人讀書多”有錯(cuò)。

19．然能尊而守之者則未必眾也故樂(lè)易惇樸之俗微而詭欺薄惡之習(xí)勝其于貧富貴賤之地則養(yǎng)廉遠(yuǎn)恥之意少而偷合茍得之行多此俗化之美所以未及于漢也。

20．（3分）（1）但是出現(xiàn)在那個(gè)時(shí)代的讀書人，他們都在保持自我操守上很著力，沒(méi)有草率簡(jiǎn)略的思想。（然士之出于其時(shí)者，定語(yǔ)后置；茍簡(jiǎn)，草率簡(jiǎn)略馬虎簡(jiǎn)略；語(yǔ)意通順。各得1分）

（2）（4分）而到了當(dāng)世，才有讀書人從千年之外的典籍開始專研，闡明先王之道，來(lái)讓后學(xué)之子覺(jué)悟。（迄，到；乃，才；寤，使……醒悟；語(yǔ)意通順。各得1分）

參考譯文

周王朝日漸衰微，先王們的遺存也就消亡了。到了漢代，六藝經(jīng)傳從秦朝焚書的余燼中復(fù)出，讀書人于是可以跟著百家繼續(xù)學(xué)習(xí)。談道論德的人，自夸德行崇高遠(yuǎn)大而忘了為世所用；議論為政之道的人，力求卑下淺近而不去學(xué)習(xí)古人。在那個(gè)時(shí)候，能夠通曉先王之道的人，只有楊雄而已。但是楊雄的文章，世人不知道它好在什么地方。然而出現(xiàn)在那個(gè)時(shí)代的讀書人，他們都在保持自我操守上很著力，沒(méi)有草率簡(jiǎn)略的思想，他們對(duì)于物質(zhì)上的索取與給予，官位上的提拔或廢退，道義上的取舍，一定會(huì)從禮義方面來(lái)考慮。

從那時(shí)候到魏晉以來(lái)，社會(huì)風(fēng)氣低劣人才匱乏已經(jīng)很久了。而到了當(dāng)世，才有讀書人從千年之外的典籍開始專研，闡明先王之道，來(lái)讓后學(xué)之子覺(jué)悟。世人雖然不能全部了解那些的.思想，但是卻常常喜歡它。所以學(xué)習(xí)那些道理的人，論及道德的主旨，知道應(yīng)該不在近代追求它：議論政事治事理的規(guī)矩，知道效法古人不是繞遠(yuǎn)的。他們不被百家之言所擾亂，不被經(jīng)傳上的解釋所蒙蔽。他們像這樣的博學(xué)，這是漢代的讀書人所不能比的。

然而能尊重而奉行的，就未必有那么多人了。所以像《樂(lè)》、《易》那樣淳厚的風(fēng)氣已經(jīng)衰微了，那種詭異欺騙淺薄丑陋的風(fēng)習(xí)占了優(yōu)勢(shì)。他們不論處在貧富、貴賤的地位，培養(yǎng)廉潔、遠(yuǎn)離恥辱的心意就少，而茍且相合求得的行為就多。這習(xí)俗教化的美德，之所以趕不上漢代。（漢代的讀書人）見(jiàn)聞?dòng)袝r(shí)很淺薄，但是他們的道義很高；見(jiàn)聞很淵博，但是他們的操守卻不夠，這是什么緣故呢？緣于漢代的讀書人是從鄉(xiāng)里被推舉的，所以不能不專注于自我修養(yǎng)?，F(xiàn)今是用文章來(lái)選用的，所以不能不專注于學(xué)習(xí)。至于那些學(xué)習(xí)深入的，理解到了內(nèi)心深處的人，也不知道自己到了哪種境界。從這個(gè)現(xiàn)象看，那么朝廷喜歡的東西，朝野的人一定比之更厲害啊。難道不是真的嗎？如果使?jié)h代和今天都有教化開導(dǎo)的方法，都有學(xué)校培養(yǎng)成才的方法，那么讀書人在學(xué)問(wèn)品行方面，難道有彼此之間的偏差，先后的過(guò)失嗎?《大學(xué)》中的道理，將想用誠(chéng)意、正心、修身，來(lái)達(dá)到治理國(guó)家天下，而必定要先求得知識(shí)，那么有知識(shí)的人，本來(lái)就是為善的開端，而一般人們所難于達(dá)到的。今天的讀書人，對(duì)于一般人所難于達(dá)到的知識(shí)境界，已經(jīng)相差不遠(yuǎn)了。那么，在上位的人施行教化，沒(méi)有比這時(shí)更容易的，看你所用來(lái)引導(dǎo)的辦法怎樣了。

筠州也算是個(gè)州，在大江之西，地理偏僻與世隔絕。在慶歷初年，天子下詔設(shè)立學(xué)校，但是只有筠州不能呼應(yīng)詔令，筠州的讀書人認(rèn)為是個(gè)弊端。到治平三年，大概有二十三,才有人報(bào)告知州事、尚書都官郎中董君儀。董君就和通判州事、國(guó)子博士鄭君蒨察看州的東南，發(fā)現(xiàn)一塊地勢(shì)高曠之地，在上面建造了學(xué)舍。在治平三年的春天開始經(jīng)營(yíng)，而在八月十五日落成。不久來(lái)學(xué)習(xí)的人常有數(shù)十到數(shù)百人。兩位賢君就帶著報(bào)呈的文書去了京城，并囑咐我寫篇記。

我認(rèn)為兩位賢君對(duì)筠州的政事，真的是有所追求的。使筠州的讀書人相互出入在學(xué)宮中，講述先王的遺文，以求得知識(shí)。他們中有賢德的人能夠超然自信而獨(dú)立于世，那些中等資質(zhì)的人得以自勉以等待上一位次的教育。那么這個(gè)學(xué)宮的興造，不獨(dú)使來(lái)學(xué)習(xí)的人品味思索一些空洞不實(shí)的言詞，來(lái)求取祿位罷了。所以替他們寫上我的見(jiàn)聞而成了這篇記，等他們回來(lái)之后刻石記錄這件盛事吧。

打籃球周記八篇

寫周記是一種不斷進(jìn)行腦力活動(dòng)的過(guò)程，相信大家都已養(yǎng)成了這個(gè)良好的習(xí)慣。通過(guò)寫周記，我們能更好地認(rèn)識(shí)自己。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯非常喜歡這篇“打籃球周記”的文章，認(rèn)為它非常值得我們閱讀。我們希望這些資料能供你參考和使用，幫助你在學(xué)習(xí)和工作上取得成果！

打籃球周記 篇1

人盡皆知，我是一個(gè)十足的球迷，并且經(jīng)常以便一些關(guān)于賽車的事而被挨指責(zé)，但我仍樂(lè)在其中。例如有一天下午校園內(nèi)吃午飯，這一天恰好該我打掃，可我一吃過(guò)飯，只聽(tīng)到有同學(xué)們?cè)谝掖蛩{(lán)球，我也匆匆忙忙地下樓梯打藍(lán)球來(lái)到，來(lái)到樓底下一打起籃球賽，內(nèi)心想的就僅有籃球賽，啥事都忘記了。過(guò)了一會(huì)兒，手機(jī)鈴聲響了，大家都返回了班里，坐來(lái)到分別的坐位上，但我好像還沉浸在和學(xué)生們打藍(lán)球的開心當(dāng)中。可我這一下子才如夢(mèng)初醒，驚恐萬(wàn)狀，槽糕！忘掉清掃清理了！之后教師嚴(yán)格地指責(zé)我，還罰我再次打掃。簡(jiǎn)直后悔莫及呀！平常我和大伙兒探討關(guān)于賽車的惡性事件，我是說(shuō)得侃侃而談、永無(wú)止盡！不但那樣，可是我看籃球時(shí)也是一樣的瘋狂，有時(shí)候見(jiàn)到精彩紛呈的地區(qū)便會(huì)忽然大喊一聲或嘆一口氣。有一次我看比賽，看的時(shí)間長(zhǎng)了，做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)籃球呢！盡管平常，我以便籃球賽，努力了這么多的時(shí)間和活力。但我依然感覺(jué)籃球賽是最好是的體育競(jìng)賽新項(xiàng)目，也就是我感覺(jué)最好玩的！你說(shuō)我是否一個(gè)十足的球迷呢？

打籃球周記 篇2

從我一出生到上小學(xué)這幾年，我是在姥姥家長(zhǎng)大的。姥爺最喜歡打籃球，喜歡看NBA，喜歡喬丹。也許是受了姥爺?shù)挠绊?，我也喜歡上了籃球?；@球已成了我生活中的一部分。

星期天下午，我約了幾個(gè)小伙伴們?nèi)バ^(qū)旁邊的籃球場(chǎng)。我們比賽看誰(shuí)投的籃多。我們先做了一下熱身，然后第一個(gè)出場(chǎng)的是我，我拍著球跑到籃下，用力一投，籃球只挨到了籃圈，沒(méi)進(jìn)。第二個(gè)是王波，王波的個(gè)子高，彈跳力又很好，很輕松的就進(jìn)球了。小伙伴們一個(gè)接著一個(gè)的投籃。我的技術(shù)很一般，我總是學(xué)著球星的樣子投籃，雖然中籃率很小，但我就是喜歡這樣。幾輪下來(lái)，成績(jī)出來(lái)了，王波得分最多，我的得分最少。其實(shí)，輸贏和水平并不重要，重要的是和小伙伴們?cè)谝黄鸨M興的`跑、跳，流了汗也是快樂(lè)的。

打籃球是我最大的樂(lè)趣，它不僅讓我享受到了很多快樂(lè)，而且也讓我明白了很多道理。在競(jìng)爭(zhēng)中要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作。還讓我明白了做事要講究策略，要有堅(jiān)持不懈和永不放棄的拼搏精神。

打籃球周記 篇3

“咚，咚??”籃球拍打在地面上，濺起一片片水花。雙方人馬早已嚴(yán)陣以待，一場(chǎng)別開生面的雨中籃球賽即將拉開序幕。

雙方隊(duì)員中的一組由劉宇堂、黃磊杰和我組成，另一組則由譚炫、鐘梧漢、彭昊、唐朝組成。比賽尚未開始，譚炫想展示一下精湛的球技，卻不料雨天地面打滑，摔了個(gè)正著。這也給我們打了一劑預(yù)防針，下雨天畢竟不同于晴天，要小心才是。

比賽開始了，由我方發(fā)球，我將球傳給了黃磊杰，只見(jiàn)他將球置于腦勺處，向前一拋，此球勢(shì)大力沉，重重地?fù)舸蛟诨@板上，彈筐而出。彭昊向上一躍，幸運(yùn)地?fù)尩搅嘶@板球，豈料重心不穩(wěn)，摔了個(gè)趔趄。穩(wěn)住重心后，他運(yùn)球上籃，自以為前主方乃是一馬平川，卻不料半路殺出個(gè)程咬金，黃磊杰龐大的身軀橫亙?cè)谒媲?，情急之下，彭昊將球朝籃筐一拋，早已有所防范的黃磊杰一個(gè)大掌劈天蓋地砸了下來(lái)——一個(gè)漂亮的蓋帽。還未回過(guò)神來(lái)，球已被黃磊杰搶走，他拿球后迅速傳給了劉宇堂，趁對(duì)方防御懈怠，劉宇堂外線三分出手，球在空中劃過(guò)一道完美的拋物線，如同流星劃過(guò)夜空般，“嗖”的一聲，球穿網(wǎng)而過(guò)，一個(gè)空心三分。我方瞬間取得了三分的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。本來(lái)準(zhǔn)備繼續(xù)擴(kuò)大戰(zhàn)果，但因?yàn)闋?zhēng)搶籃板時(shí)不小心讓身材嬌小的鐘梧漢從地上拿走。別看鐘梧漢瘦小，身體對(duì)抗時(shí)不占優(yōu)勢(shì)，但靈活性卻是一流，他像老鼠一樣鉆來(lái)鉆去，有如出入無(wú)人之境。他向籃下狂奔，我們以為他是要三步上籃，可他人小鬼大，“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”，把球傳給了譚炫。譚炫打球素有“拼命三郎”之美名，個(gè)人技術(shù)突出，單打突破能力極強(qiáng)，是一位全能型選手。但也許就是這樣，導(dǎo)致他缺乏團(tuán)隊(duì)精神，不是到了十萬(wàn)火急的時(shí)候，絕不傳球。別說(shuō)，他現(xiàn)在就像一輛火力全開的德國(guó)戰(zhàn)車向籃下奔來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身晃過(guò)了黃磊杰，輕松地把球投入籃筐內(nèi)。此球大激發(fā)了我的斗志，感覺(jué)身體變得輕盈，體內(nèi)細(xì)胞分子快速增長(zhǎng)，一股火焰在我體內(nèi)熊熊燃燒。起跳，壓腕，撥指，球像一個(gè)燃燒著的火焰，進(jìn)入了籃筐。

此后，比賽進(jìn)入白熱化階段，雙方分?jǐn)?shù)交替上升，我方直到賽末仍保持微弱優(yōu)勢(shì)，但隨著譚炫又一次突破得手，雙方戰(zhàn)平了。最后一球，黃磊杰巧妙傳給劉宇堂，然后球又落到我的手上。我氣運(yùn)丹田，冷靜地將球射向籃筐。球在筐邊旋轉(zhuǎn)。一圈，我的心在顫拌著，兩圈，我的心提到了嗓子眼，三圈時(shí)，球偏離了軌道，向下墜落，劉宇堂以迅雷不及掩耳之勢(shì)完成了空中接力，我們不可思議地勝利了。

通過(guò)這次比賽，我也明白了一個(gè)道理：真正的勝利是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果，只要大家團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，就能獲得成功。

我到爺爺家玩，吵著奶奶給我買了一個(gè)藍(lán)球。回到家后，我們就用一個(gè)圓圈掛在一根繩子上，當(dāng)做球架。姐姐是裁判，我和哥哥一人一方，好了，開始打了，由我來(lái)發(fā)球，我一下子就沖到了球架前，剛準(zhǔn)備投的時(shí)侯，哥哥一跳接住了我的球，我一下就把球搶了過(guò)來(lái)。“好小子，竟然搶我的球，看招!”哥哥喊到。我連忙起身，馬上投球，哈哈，投進(jìn)了，而且是兩分，姐姐大聲喊：“2比0?！备缬终f(shuō)：“還差0點(diǎn)1毫米就搶到球了，可惡?！薄罢l(shuí)叫你慢了點(diǎn)”我說(shuō)。后來(lái)，我用2比0的結(jié)果小勝了哥哥，就這樣，上半場(chǎng)結(jié)束了。 休息幾分鐘后，下半場(chǎng)就開始了，這下子又添了四個(gè)人。我方就加了兩人。哥哥那里也加了兩個(gè)人。好了，開始了，球給了哥哥那方，哥哥一下子沖了上去，我想，嘻嘻，如果哥哥直接沖，就一定會(huì)被我方的球員搶到的，不料，哥哥一下子就傳給了在球架前的隊(duì)員，那個(gè)人一下子就把球投進(jìn)了，姐姐有(又)喊到：“2比1，”叮，剛好時(shí)間到，我以2比1的結(jié)果戰(zhàn)勝了哥哥。 打球真快樂(lè)啊，我真希望天天都能這樣。

今年暑假，我學(xué)會(huì)了打籃球?；@球是我的好伙伴，它可以讓人增強(qiáng)體力身體健康。我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)籃球場(chǎng)。小時(shí)候，我經(jīng)?？匆?jiàn)大哥哥、叔叔們?cè)谀莻€(gè)籃球場(chǎng)打籃球。我非常佩服他們投籃投得那么準(zhǔn)。 暑假的一個(gè)下午，我和大姨爹一起去我籃球場(chǎng)打籃球。我走到籃球框下，拿起球，注視了籃框好久，才準(zhǔn)備投球。只見(jiàn)我手一扔，球就像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，在球場(chǎng)上亂跳。我把球撿回來(lái)后，學(xué)著大人的動(dòng)作，腳一蹬，手一扔，來(lái)了個(gè)“急挺跳投”，那球出手后，在空中畫出了一道優(yōu)美的橘黃色的弧線，然后就滾進(jìn)了籃筐里。我又走到2分線上，發(fā)了一·個(gè)球。可誰(shuí)知用力過(guò)猛，球一下子打在鼻子上，一瞬間，我的鼻子就像開了個(gè)油醬鋪，咸的，酸的，辣的 ，一起滾出來(lái)了?！昂猛?”但是，我仍然不甘心，而一顆不容我失敗的心讓我重新站了起來(lái)。接著，我又拿起籃球，很熟練地采用自己總結(jié)的投球秘訣：心穩(wěn)，力足，手準(zhǔn)，結(jié)果連續(xù)投進(jìn)了四個(gè)球。我高興得不得了。在一旁的人們連聲叫好。然后我拿著球一邊拍一邊向前跑 ，球籃架上，扔出籃球，結(jié)果投到了架框上，彈了出來(lái)。又來(lái)一次，還是投不進(jìn)，我說(shuō):“都快沒(méi)有力氣了，我怎么還是投不進(jìn)!”最后，我調(diào)整姿勢(shì)，奮力的朝籃球架上扔去，那緊張的一瞬間我投中了，連續(xù)幾次都是這樣，我十分高興! 我這個(gè)暑假我有時(shí)間就去練籃球，我努力、刻苦地學(xué)習(xí)，累得我“腰酸背疼腳抽筋”呀!不過(guò)，我的努力沒(méi)白費(fèi)。過(guò)了幾周我已經(jīng)會(huì)運(yùn)球、會(huì)投球、會(huì)三步上籃了，算是學(xué)會(huì)了打籃球的基本功了。

從學(xué)打籃球這件事中，我得到了啟示：下決心做一件事，無(wú)論多么困難，只要堅(jiān)持不懈地努力，最后一定會(huì)成功的。

打籃球周記 篇4

已經(jīng)下午三點(diǎn)了，我已連續(xù)做了兩小時(shí)的作業(yè)了。我揉揉疲倦的眼睛，搓搓凍僵了的手，是該休息一會(huì)了。

我先拿了一副乒乓球拍，進(jìn)行雙手打乒乓球，可球要么從左邊掉下，要么從右邊掉下，才剛拿起球拍不到五分鐘，我便沒(méi)了興致。百般無(wú)聊的我又理出一副東拼西湊的象棋，獨(dú)自一人下悶棋。但我一會(huì)兒想讓紅方占優(yōu)勢(shì)，一會(huì)兒呢又想讓黑方多吃子，一局下完，咦！兩方的棋子怎么全一樣，再看看擺放，也大同小異，我暈了。

最終，在墻角被我遺棄多月的籃球終于引起了我的注意，我不由得眼前一亮，不容多想，我披起一件外套，迫不及待地直奔籃球場(chǎng)。你還真別說(shuō)，現(xiàn)在雖然已經(jīng)是寒冬了，但在籃球場(chǎng)上，打籃球的人還真不少，一數(shù)，竟有七人，我馬上加入了打籃球的隊(duì)伍。我不能不感到遺憾，場(chǎng)上全是大人，只有我一個(gè)小孩，而且這些大人一點(diǎn)也不尊老愛(ài)幼，只顧各自打球，也不扔給我?guī)讉€(gè)籃球讓我投。更可氣的是，一些大人還一副小家子氣，竟跟我搶球，一邊搶，還一邊沖我笑，這是跟我鬧著玩呀！看來(lái)只得靠我自己了。

我脫下外套，快步走向球場(chǎng)，誰(shuí)知一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我凍得直哆嗦。這時(shí)，天助我也，幾個(gè)大人在那搶球，一失手，球從他們手中脫出，向我奔來(lái)，我不慌不忙，輕輕伸手一接，然后兩眼直直盯著籃框，幾個(gè)箭步跑入二分區(qū)，用力向下一蹬，瀟灑地躍起，用力向籃球框一投，球形成一道美麗的弧線直奔球框，只聽(tīng)“撲咚”一聲，球落空了。我的表情在短短幾秒內(nèi)來(lái)了個(gè)戲劇性的大改變，嚴(yán)肅——得意——希待——失望。一旁的大人看到我這一投籃，捂著肚子直笑，我的臉一陣陣地發(fā)紅。我想，此時(shí)我的臉大概可以與猴屁股相聘美了。原來(lái)我的球像個(gè)醉漢，在籃框邊轉(zhuǎn)了一圈又一圈，當(dāng)?shù)谌r(shí)才往筐外傾斜，倒向筐外，落到地面上，最終還是沒(méi)有進(jìn)筐。希望越大，失望也就越大，我一陣懊悔，如果當(dāng)時(shí)再用力一點(diǎn)，球不是就進(jìn)了？

我調(diào)節(jié)心情再一次加入籃球比賽中，這時(shí)一旁一個(gè)大人注意到了我，把球扔給我，讓我投，我感激地看了看他，聚精會(huì)神又投了一次，可又是差點(diǎn)中了。他又把球扔給了我，并以期待、鼓勵(lì)的目光望著我，我緊握著籃球，深吸了一口氣，一個(gè)瀟灑的空心投籃，我終于投中了。

我打了一會(huì)后，一手抱著籃球，一手抱著衣服，此時(shí)我不僅是因打完籃球而感到不冷，更是社會(huì)的親情溫暖著我。

打籃球周記 篇5

星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。我閑著沒(méi)事，就叫了我的好友一起去操場(chǎng)打球。這場(chǎng)比賽很激烈。你看，我拍著球跑進(jìn)三分線準(zhǔn)備沖刺上籃，就在這時(shí)刻，好友伸出雙手向我撲來(lái)，我轉(zhuǎn)了一個(gè)身，躲開了他的防守，準(zhǔn)備上籃。我瞄準(zhǔn)籃框一射，球向籃框飛去，只見(jiàn)它在籃框上轉(zhuǎn)了幾圈，卻在網(wǎng)外掉了下來(lái)。這時(shí)，我的心非常難過(guò)，好友卻高興得手舞足蹈，又喊又叫，得意洋洋。趁他不防備，我一個(gè)箭步向前沖去，把球奪了回來(lái)，好友也毫不示弱，像一只兇猛的老鷹張開翅膀擋住了我的去路，我拍著球忽左忽右，還是逃不過(guò)他的手掌心，我又急又氣，一不小心，球被他搶走了。我不甘心，不愿服輸，猛猛地向他撲去，好友轉(zhuǎn)了一圈，躲開了我的進(jìn)攻，就跳起投籃，我看了，立刻跑到籃底下準(zhǔn)備爭(zhēng)奪籃板。誰(shuí)知球碰了一下球框，就從網(wǎng)里掉進(jìn)去了。這時(shí)我十分生氣：為什么球總是讓他中?偏不給我中?真氣人!好友卻高興地大叫：這場(chǎng)球，我贏啦!

今天，這場(chǎng)球打的非常精彩，我也玩的特別高興。

打籃球周記 篇6

籃球，這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)相信大家應(yīng)該并不陌生，它以經(jīng)早在全世界成了被受關(guān)注的焦點(diǎn)之一。然而NBA，便是籃球的一個(gè)最高領(lǐng)域，也是一個(gè)了解籃球的地方。

在今年２月在美國(guó)“賭城”拉斯維加斯舉行的ＮＢＡ全明星賽中，才讓我真正的了解到了打籃球的樂(lè)趣。這次比賽，最使我受啟發(fā)的，那就是幽默的奧尼爾與爾伯特。阿星那斯。因?yàn)榻衲晔牵危拢僚c ＣＣＴＶ?jǐn)y手走過(guò)的第２０年，所以ＮＢＡ的各個(gè)大牌明星都向我們表示了新年祝賀，當(dāng)然這一定少不了愛(ài)出風(fēng)頭的奧尼爾，他發(fā)話了：“恩恩，祝全國(guó)人民新年快樂(lè)，這是來(lái)自?shī)W尼爾口中的問(wèn)候！” 還有他在比賽中親麥迪那一幕，大家一定記意猶新……而阿里斯呢？嘿！他去參加三分投籃大賽了。眼看就要敗北回家了，為了愉說(shuō)喜悅球迷，他卻開始單手投籃，更有趣的是竟然全都投進(jìn)了！觀眾 看了開懷大笑，抱以熱烈的掌聲。此外若天王，科比。姚明……也都爆出了笑話。

這次比賽，使我深有感觸，使我發(fā)現(xiàn)打籃球的樂(lè)趣。打籃球，有時(shí)并不是只為了勝利而戰(zhàn)，其實(shí)，愉快球迷，讓球迷高興，這也是打籃球的關(guān)接鍵之一！

打籃球周記 篇7

今天晚上，姐姐拿著球來(lái)找我，說(shuō)一起去打籃球，我興致勃勃的來(lái)了臺(tái)州學(xué)院。

看到那些大哥哥和大姐姐在打籃球，她們你爭(zhēng)我搶，不干示弱，我看著她們投籃投得很輕松，心里好不羨慕，我心里癢癢的，恨不得自己馬上就會(huì)了，我向姐姐拿了球，迫不急待地跑到了沒(méi)人打的球框前，我望著那高大的籃球框，心想：呀，這么高，我投得進(jìn)嗎?萬(wàn)一投不進(jìn)，又掉到了自己的頭上，怎么辦呢?我深吸了一口氣，舉起了球，瞄準(zhǔn)了網(wǎng)，”呼“地一聲，球很不情愿地飛了出去，像一個(gè)調(diào)皮的孩子不聽(tīng)我使喚，又像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑偏了道，總是離球框很遠(yuǎn)，我無(wú)可奈何，只能急匆匆的撿球扔球?？粗怯悬c(diǎn)大又點(diǎn)頑皮的球，我一時(shí)沒(méi)有了主意，毫無(wú)目的地使勁一扔，咦，球呢，我抬頭一看，呀，球在我的上空，我嚇得，把手縮在了胸前，眼睛情不自禁地閉了起來(lái)，隨地跑著，等到球落地，我才小心翼翼地睜開眼，慢吞吞地拿起了沉甸甸的球，反復(fù)訓(xùn)練著，有時(shí)球跟框差得很遠(yuǎn)，有時(shí)球跟框擦肩而過(guò)。球總算和框打了個(gè)招呼。我沉下了心，眼睛盯著球框，使勁一扔?！边选把?，球進(jìn)了，我晚上夢(mèng)寐以求的事情發(fā)生了。媽媽和姐姐在一旁高興地說(shuō)道：”呀，你真利害!“

雖然我沒(méi)投中很多球，但是第一次碰球，能投中球已經(jīng)很開心了。

打籃球周記 篇8

籃球是一種不容易控制的球，有的時(shí)候我們轉(zhuǎn)圈圈的前進(jìn)，結(jié)果再轉(zhuǎn)的時(shí)候球就跑走了，是一項(xiàng)很難的運(yùn)動(dòng)。

之前我以為躲避球是最好玩的，直到有一次的體育課老師說(shuō)要教我們打籃球，我以為那是一種非常危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，老師教我們可以用一只手投球，可是要用左手扶求，從我們第一次上籃球的時(shí)候，我們就開始不玩躲避球了，我們每節(jié)下課都在玩籃球，不管是斗牛還是別的游戲方式我們都會(huì)。

剛學(xué)籃球我們遇到許多挫折與失誤，每一次我在運(yùn)球我都會(huì)兩次運(yùn)球，不然就是帶球走不，我連傳球都失誤，當(dāng)時(shí)我真的很想放棄，但是放棄的話以后就不能和大家一起玩籃球，所以我一直練習(xí)。終于不會(huì)在二次運(yùn)球和帶球走不和傳球失誤了。雖然有的時(shí)候會(huì)，但幾乎都不再犯這種錯(cuò)誤了，所以現(xiàn)在遇到的挫折也比較少。

我覺(jué)得籃球是一個(gè)需要?jiǎng)幼骺欤Φ酪膊荒芴笠膊荒芴〉睦щy運(yùn)動(dòng)。地是這個(gè)游戲有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是可長(zhǎng)得很高，有時(shí)天氣熱的時(shí)候會(huì)流比較多汗又有快要中暑的感覺(jué)，所以我覺(jué)得玩籃球需要很多的耐力和體力喔！