高中班主任工作計劃

高中班主任工作計劃(范文十篇)。

在網(wǎng)絡(luò)上搜索后，我們找到了關(guān)于“高中班主任工作計劃”的相關(guān)文章。為了提高工作效率，我們可以開始規(guī)劃未來的工作計劃。工作計劃是總結(jié)的基礎(chǔ)，而總結(jié)則是工作計劃的結(jié)論。希望這篇文章能對您有所幫助，歡迎閱讀！

高中班主任工作計劃【篇1】

1、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。明確班干部的任務(wù)，對班干部提出具體要求，發(fā)揮班干的帶頭作用。

2、建設(shè)良好的班風(fēng)。制定班級管理制度，實行崗位責(zé)任制和班級專項任務(wù)責(zé)任制，讓更多的同學(xué)參與到班級管理中，培養(yǎng)同學(xué)們對班級的熱愛。

3、營造良好的學(xué)風(fēng)。成立學(xué)習(xí)互助小組，各個小組之間進行競爭，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵同學(xué)們互助學(xué)習(xí)，共同進步。

4、幫助同學(xué)們樹立理想和制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，介紹相關(guān)的學(xué)習(xí)方法，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。

5、增強班級凝集力。開展豐富多彩的第二課堂活動等團體活動，讓同學(xué)們團結(jié)起來，共同維護班級利益，增強班級凝集力。

6、解決班里存在的紀(jì)律問題。整頓班級自修、自修的紀(jì)律，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。

(二)主要任務(wù)。

1、制定班級管理制度，實行崗位責(zé)任制和班級專項任務(wù)責(zé)任制，定期召開班干部會議，。

2、設(shè)置值日班長一職，每天由一位學(xué)生擔(dān)任，做好每天的班委工作，并做好班務(wù)日志。

3、成立學(xué)習(xí)互助小組，明確小組學(xué)習(xí)任務(wù)，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。

4、開展主題班會，通過主題班會“幸福不靠命運，而靠自己開拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流大會”向?qū)W生介紹高效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們制定學(xué)習(xí)計劃;通過主題班會“學(xué)會感恩”激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動機，從而努力學(xué)習(xí)。

5、開展第二課堂“快樂學(xué)語文，你我齊參與——趣味語文知識競賽”，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和合作精神。

6、出關(guān)于理想的墻報。

7、通過談話的方式對紀(jì)律不好、學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生進行教育，努力轉(zhuǎn)化他們。

高中班主任工作計劃【篇2】

再一次接手新的高一學(xué)生，還是倍感榮幸和壓力，無論如何自己會全力以赴，盡己所能，不斷學(xué)習(xí)、注意請教，不斷思考，注意總結(jié)，努力適應(yīng)班主任崗位提出的新要求。鑒于目前對學(xué)生了解少，班級還不太熟悉的現(xiàn)狀，我大概理了理思路，我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。

第一：讓學(xué)生充分了解高一階段的特殊性，盡快適應(yīng)高中生活。

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學(xué)期，作為初高中過渡期，對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視。

首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活；其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)生剛進學(xué)校，因此對于學(xué)校的各個方面的制度，校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，因此這時候，班主任的工作必須跟進，努力做到心細(xì)如微，幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮應(yīng)有的作用。

具體而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別，特別是住校生，因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個性特點多。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。再次，也是最重要的一點，由于高中與初中教學(xué)的知識目標(biāo)和能力目標(biāo)差異很大，很多學(xué)生可能一時難以適應(yīng)這種大的變化，以致在學(xué)習(xí)上無法掌握有效的學(xué)習(xí)方法而對學(xué)習(xí)感到困惑，而生活上的不適應(yīng)也會影響學(xué)生學(xué)習(xí)。所以，對于剛剛踏進高中學(xué)生，能否盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)顯得非常的重要。轉(zhuǎn)型期做得好了，學(xué)生一旦掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)特點，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對他們未來三年的發(fā)展都會產(chǎn)生強烈的推動力。在這學(xué)期初，班級工作的重點就是讓學(xué)生盡快適應(yīng)過來，讓學(xué)生懂得“如何學(xué)習(xí)”以形成勤學(xué)、勤問的好習(xí)慣。

第二：主要工作方法

科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提。作為這個集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學(xué)識淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個方面努力。

高中班主任工作計劃【篇3】

想做好一份工作，除了要刻苦認(rèn)真，還得有目標(biāo)有計劃，只有做好了工作計劃，才能把工作做得更好更出色。以下是由小編為為大家推薦的中學(xué)生學(xué)生會工作計劃，希望大家能夠喜歡。以下是由本站pq小編為大家推薦的2019理科班主任。

歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任的初二(7)班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。

加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

2、加強優(yōu)生輔導(dǎo)，指導(dǎo)差生補缺。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

3、加強教師敬業(yè)精神、責(zé)任心、事業(yè)心、師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實“抓教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)”的德育工作思路。增強工作紀(jì)律，樹立服務(wù)意識，堅決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生。加強班主任的工作責(zé)任心，關(guān)心學(xué)生生活，加大對學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。樹立學(xué)生財產(chǎn)保護意識、安全防范意識，各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財產(chǎn)保護-法，堅決杜絕一例不安全事故發(fā)生。

4、召開教學(xué)質(zhì)量分析會。通過分析會，我們可以及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。以期中考試為例，在考前主要是抓狀態(tài)，抓動員，讓每一位學(xué)生定下自已的計劃和目標(biāo)，考試中主要是抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)及提升學(xué)生的應(yīng)試能力，考后主要是抓分析，級組進行月考分析總結(jié)，各備課組進行教學(xué)分析診斷會，各班也以班為單位進行班級質(zhì)量分析為主題的主題班會。目的只有一個，最快最有效的找出問題，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、強化教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格教學(xué)要求。班主任及級部主任對每天的課堂紀(jì)律和晚休實行“兩查一巡”。

1、加強班主任隊伍的管理。各班主任工作必須做細(xì)、做實、做活，提倡班主任早7：30到校，晚7：00離校，查早操、查晚休、巡視課堂紀(jì)律，在關(guān)鍵時候、非常時期必須每天到位。

2、加強學(xué)生的儀容儀表管理。在儀容上，我們一直堅持學(xué)生的外在形像和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必須諧調(diào)統(tǒng)一，為此在開學(xué)初，級部就針對學(xué)生的儀容加強管理，通過年級檢查，班主任動員，使得學(xué)生的儀容儀表有較大的改觀。

3、定期召開各班班長、學(xué)習(xí)委員會議。通過這些會議，一方面對班長、學(xué)習(xí)委員進行培訓(xùn)，以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用，另一方面，了解階段時間的班級管理及學(xué)習(xí)狀況，借此優(yōu)化級部管理。

4、開展理想、信念德育教育活動。通過級部大會、主題班會、級組班級宣傳欄等德育教育陣地，抓學(xué)生的思想教育;重點開展好“心在云上，路在腳下”的理想系列德育教育活動，以此激勵學(xué)生，使學(xué)生樹立信心，鼓足勇氣，最后刺。

5、堅持制度第一的思想，對一些較為嚴(yán)重的違紀(jì)者進行了嚴(yán)肅有效的處理，很好的教育了一些潛在的違紀(jì)者，穩(wěn)定了整體和大局。同時，級部也能時常站在制度的對面，對一些普通的違紀(jì)者以激勵方式為手段，改變對學(xué)生進行冷冰冰的紀(jì)律要求，以情感化學(xué)生，也收到了較好的效果。

6、關(guān)注后進生，穩(wěn)定后進生。我們初二年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細(xì)心、耐心;要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點;對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，穩(wěn)定班級大局。

7、創(chuàng)建年級。

黑板報。

完善課室文化建設(shè)。通過這些德育宣傳陣地對學(xué)生進行學(xué)習(xí)、心理、應(yīng)考的指導(dǎo)切實為班級、年級服務(wù)。

8、加強青春期心理、生理衛(wèi)生健康教育。通過心理健康板報、主題班會、個別心理輔導(dǎo)、集中輔導(dǎo)等形式加強該項教育，減少心理壓力，杜絕問題出現(xiàn)。

9、加強安全教育，嚴(yán)格住宿管理。重點抓好對各宿舍長的管理和文明宿舍行為的形成教育，對短時間內(nèi)有三次以上較為嚴(yán)重的違紀(jì)者，不但要進行嚴(yán)肅的批評教育。

1、管理學(xué)習(xí)不夠、沒有創(chuàng)新，工作中缺少力度，方法欠缺，缺乏耐心。

2、不能充分發(fā)揮年級組的宏觀調(diào)控作用，學(xué)科發(fā)展相對不大平衡，影響了學(xué)科合格率。

3、不能充分調(diào)動每個教師工作的積極性、熱情，個別教師仍存在集體觀念不夠、合作意識單薄，大局意識不強，不能認(rèn)真完成年級組布置的臨時性任務(wù)，安排的工作推委扯皮。

4、學(xué)生教育重點不突出，個別學(xué)生思想教育流于形式，不能追究根源，仍存在部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確。

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高中班主任工作計劃【篇4】

本學(xué)期我擔(dān)任理科高二（11）班班主任，深感自己肩上擔(dān)子的重大，怎么充分的調(diào)動每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來？我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期高二（11）班的工作計劃如下：

全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。

針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。

組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；組織好每次主題班會團會；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》，加強畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

高中班主任工作計劃【篇5】

1.班級情況分析：

盡管和高一(2)班的同學(xué)們接觸的時間還不長，但班級里的`許多同學(xué)還是給我留下了深刻的印象。從整體來說，高一(2)班的學(xué)生相當(dāng)?shù)牟诲e。通過軍訓(xùn)和幾次集體活動我發(fā)現(xiàn)，我班的許多同學(xué)平時的習(xí)慣還是很好的，無論是外出的著裝、列隊，還是聽廣播時的筆記等，都體現(xiàn)出了對自己很高的要求。從這次暑假作業(yè)的情況看，大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好。但是，我班也存在著一些令人擔(dān)憂的現(xiàn)象。首先，我班還是有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣需要進一步提高;其次，很多同學(xué)還沒有養(yǎng)成一個積極地對待學(xué)習(xí)和工作的習(xí)慣——甚至包括一些成績優(yōu)秀的同學(xué)和班干部——碰到事情老師督促了，能夠很好地完成，而一旦老師沒有強調(diào)就很少有人能主動地完成。這樣的習(xí)慣勢必會影響他們以后的學(xué)習(xí)和生活，而班干部也很難起到他們應(yīng)有的積極的帶頭作用;最后，我班還有個別外地同學(xué)和家境極其困難的同學(xué)，如何幫助他們盡快融入集體生活，也是擺在我面前的一個重要的問題。

2.班級總體目標(biāo)：

基于以上班級情況，我計劃在本學(xué)期盡力達到以下幾個目標(biāo)：

1) 幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，包括上課認(rèn)真聽講，作好筆記，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)會課前課后的預(yù)復(fù)習(xí)和自我發(fā)展，以及養(yǎng)成自覺遵守正確的行為規(guī)范等。

2) 提高班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3) 充分發(fā)揮班干部的積極帶頭作用，鼓勵學(xué)生敢于探索，學(xué)會主動的對待自己的學(xué)習(xí)工作。

4) 幫助一些需要特殊關(guān)注的學(xué)生盡快地適應(yīng)市西的學(xué)習(xí)生活，同時在生活上主動地關(guān)心他們，幫助他們?nèi)谌氚嗉墶?/p>

3.具體達成措施：

1) 加強對學(xué)生的整體思想政治教育，開展愛國主義、共產(chǎn)主義教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的正確世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)生對世界、對社會、對祖國有更為深刻的理解與認(rèn)識。

2) 根據(jù)學(xué)?？傮w精神，加強對我班學(xué)生的主人翁精神培養(yǎng)和抗挫折能力培養(yǎng)，使學(xué)生發(fā)展成為適應(yīng)社會、適應(yīng)二十一世紀(jì)的有用合格人才。

3) 積極配合任課教師狠抓學(xué)習(xí)，以課堂紀(jì)律、作業(yè)完成情況、考試紀(jì)律、午自修、學(xué)校社團、研拓課程等方面為抓手，全面構(gòu)建班級良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)面貌，使我班培育出濃重的學(xué)習(xí)氛圍和求知好學(xué)的學(xué)習(xí)精神。

4) 努力培養(yǎng)學(xué)生干部，建設(shè)一支過的硬的干部隊伍，并積極發(fā)展共青團員的先鋒作用，要求學(xué)生在政治上積極上進，使我班成為全團員班級和有眾多入黨積極分子的先進班級。

5) 積極開展家校聯(lián)系，努力使學(xué)生的教育更加一體化，緊密化，讓家長及時了解學(xué)生在校情況，同時也及時了解學(xué)生在家情況，更全面的對學(xué)生學(xué)習(xí)、思想情況有整體了解，更有利于開展教育工作。

6) 針對今年全國班招生的特殊情況和我班某些特別困難家庭的學(xué)生的具體情況，在班主任工作中要傾向于多關(guān)心多照顧全國班同學(xué)和特殊同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活的方方面面，使學(xué)校良好的教育形象撒播全國各地。

7) 在班主任德育工作中也要努力推進師生互動模式，與學(xué)生建立亦師、亦友、亦兄的多元關(guān)系，班級管理民主化、自理化，徹底改變以往學(xué)生被動地位，真正做到游刃有余的走進學(xué)生的心靈。

8) 要努力完成學(xué)校的各項重大工作，同時搞好主題班會、黑板報、學(xué)習(xí)園地、團的生活、班級勞動等各項常規(guī)工作。

9) 在班級中努力貫徹素質(zhì)教育和減負(fù)思想，為科教興國打下堅實基礎(chǔ)。

10)在班級工作中努力滲透我班“創(chuàng)周恩來班”的具體實施方案，為爭創(chuàng)“周恩來班”而積極努力。

11) 在班級中努力貫徹素質(zhì)教育和減負(fù)思想，為科教興國打下堅實基礎(chǔ)。

12)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種社會實踐機會，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

以上是我本學(xué)期的工作計劃，在具體的操作過程中還將細(xì)化與精化，并及時調(diào)整計劃中的不足與遺漏。希望通過我的不懈努力和各位老師的共同努力，做好高一(2)的班級工作，使學(xué)生得到最大程度的發(fā)展。

高中班主任工作計劃【篇6】

理科班的班主任要根據(jù)班級學(xué)生的特點開展學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)工作。下面是本站小編整理的高中理科班班主任。

希望對大家有所幫助!

“鐵打的學(xué)校，流水的學(xué)生”送走了一屆高三畢業(yè)生之后，我又迎來了新一屆高三學(xué)生。本學(xué)期，我擔(dān)任高三(16)班班主任，一切都從零開始，這又是一項新鮮、有挑戰(zhàn)性的工作，當(dāng)然也任重而道遠(yuǎn)，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小忽微處要成績。

一、指導(dǎo)思想。

根據(jù)學(xué)校和職能部的要求，積極參與的教育綜合體。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)原理，樹立新型的學(xué)生觀，把學(xué)生看成是發(fā)展的人、獨特的人、具有獨立意義的人。全面把握班級的教育和教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，積極參加心理教育輔導(dǎo)，努力做學(xué)生的知心人。本著“服務(wù)于每一位學(xué)生”的工作原則，一切從學(xué)生出促進學(xué)生身心健康發(fā)展，德、智、體全面發(fā)展。

二、德育工作：

1、盡快熟悉學(xué)生，做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來自高二多個班級，我對他們也不熟悉，因此雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師，才能信其道。

2、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí)。

3、不斷鼓勵，樹立學(xué)習(xí)信心。我班是文科班，從本次月考看，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

4、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進入高三，多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)動機，但是想要提高成績，方法很重要。本學(xué)期，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進行班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5、加強紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障，即使是高三學(xué)生也應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范。對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴(yán)肅批評。

6、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認(rèn)真學(xué)習(xí)思考。本班由班長到值周班長到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，保證日常學(xué)習(xí)的正常進行。

7、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。高三的生活不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進行，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心愉快。由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行一周值日工作。

8、繼續(xù)推行“朋友式”談話，建立新型的師生關(guān)系，及時把握學(xué)生思想動態(tài)。

9、積極與家長聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況。深入挖掘、調(diào)動學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習(xí)中。

10、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動。

三、教學(xué)工作：

根據(jù)學(xué)校教學(xué)處的安排，把握教學(xué)的現(xiàn)狀，優(yōu)化教育環(huán)境，關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性，及時對學(xué)生進行分析、研究，重視做好托底工作。全身心地投入到教學(xué)中去，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理。

1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)習(xí)情況(每周至少一次)。重視每月(月考后)由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

2、學(xué)習(xí)老高三的成功經(jīng)驗，不斷改進工工作，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、做好“培優(yōu)補缺”工作，特別要重視做好“托底”工作。由學(xué)生自愿報名，做好學(xué)生的思想工作。

4、認(rèn)真做好“月考”“期中”、“期末”的成績統(tǒng)計工作。研究分析個學(xué)科的教學(xué)情況，及時進行評估分析。

5、做好高三畢業(yè)班的其他各項工作。

一、基本情況。

高三(1)班是個理科班，共××人，其中男生××人，女生××人?？傮w來說，本班有如下特點：(1)思維活躍，基礎(chǔ)較為薄弱，成績較差。(2)班風(fēng)純正，團結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實的班集體基本形成。(3)較嚴(yán)重的兩極分化情況。(4)隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。

二、幾項重要任務(wù)。

1.高考動員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐搿⑶巴径床臒崆?，主題是“爭分奪秒，全力一赴，無悔高三”。

2.動員學(xué)生作好“一?！钡膫淇脊ぷ??！耙荒！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著學(xué)生的學(xué)習(xí)士氣。

3.做好一模后的家長會工作。

4.作好“二?！钡膫淇紕訂T。

5.對成績退步的同學(xué)以及成績進步不明顯的同學(xué)做好思想工作。

6.組織學(xué)生作好高考報名工作。

7.動員學(xué)生認(rèn)真對待理科綜合考試，考試策略。

8.組織學(xué)生參加本學(xué)期最后一次大考，為下學(xué)期的第一次省質(zhì)檢做好準(zhǔn)備。

三、具體的實施步驟。

根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級、本班的具體實際，擬做如下安排：

周次主要工作。

1開學(xué)典禮，召開班會讓學(xué)生意識進入高三的不一樣。

2強調(diào)班紀(jì)班風(fēng)，特別是長頭發(fā)的同學(xué)給予及時的處理。

3摸底考試。

4摸底考試分析，同時做好學(xué)生的思想工作。

8一模。

9一?？偨Y(jié)。

10家長會。

16二模、體檢。

17高三學(xué)生會考考試。

18德育考核及操行評定。

21期末考。

本學(xué)期我擔(dān)任理科高二(11)班班主任，深感自己肩上擔(dān)子的重大，怎么充分的調(diào)動每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期高二(11)班的工作計劃如下：

一、班上基本情況。

全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。

二、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。

針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

三、本學(xué)期工作重點。

指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。

組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》，加強畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。

三、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

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高中班主任工作計劃【篇7】

高中班主任年度工作計劃

作為一名高中班主任，我深感責(zé)任重大，承擔(dān)著教育引導(dǎo)和學(xué)生成長的重要任務(wù)。為了更好地履行自己的職責(zé)，我制定了一份詳細(xì)具體且生動的年度工作計劃，旨在全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。以下是我的工作計劃：

一、加強班級管理

1.制定班級管理制度：在開學(xué)前，我將制定一份班級管理制度，明確班級秩序、紀(jì)律和規(guī)范，以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。

2.定期班級會議：每周組織一次班級會議，與學(xué)生交流班級管理和學(xué)習(xí)情況，鼓勵他們自覺遵守規(guī)章制度，提升班級凝聚力。

3.開展主題班會：定期組織主題班會，講述故事、展示優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和自信心。

二、提高學(xué)習(xí)能力

1.有效示范教學(xué)：在每堂課上，我將努力做到條理清晰、生動有趣。通過圖表、實例和互動講解，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，提升他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。

2.個性化輔導(dǎo)：關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定個性化的學(xué)習(xí)方案，并與學(xué)生和家長溝通交流，幫助他們克服學(xué)習(xí)難題。

3.組織課外輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生的需求，組織課外輔導(dǎo)班，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的問題。還會鼓勵學(xué)生參加各類學(xué)科競賽，拓寬知識面和學(xué)習(xí)能力。

三、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

1.開展創(chuàng)新實踐活動：組織學(xué)生進行科技、文學(xué)、藝術(shù)等方面的創(chuàng)新實踐活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和動手能力。

2.指導(dǎo)科研項目：鼓勵學(xué)生積極參與各類科研項目，并提供指導(dǎo)和指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的科研能力和學(xué)術(shù)思辨能力。

3.組織學(xué)術(shù)講座和研討會：邀請專家學(xué)者到學(xué)校進行學(xué)術(shù)講座，組織學(xué)生參加學(xué)術(shù)研討會，促進他們的學(xué)術(shù)交流和思維成長。

四、關(guān)注學(xué)生心理健康

1.心理咨詢服務(wù)：積極與學(xué)校心理咨詢師合作，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，解決他們在學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等方面的心理問題。

2.開展心理健康教育：組織心理健康教育課程，教授學(xué)生正確的心理應(yīng)對方法，提高他們的心理素質(zhì)。

3.班級活動策劃：組織各類班級活動，如運動會、讀書分享會等，營造積極、健康的班級氛圍，增進同學(xué)之間的友誼和團結(jié)。

五、家校合作

1.定期家長會：每學(xué)期召開一次家長會議，與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、發(fā)展?jié)摿痛嬖诘膯栴}，共同制定解決方案。

2.家校互動平臺：建立家校互動平臺，及時傳遞學(xué)校的通知和班級信息，方便家長及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。

3.家庭訪問和交流：與家長進行定期的家庭訪問和交流，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和成長情況，提供必要的幫助和支持。

以上就是我作為一名高中班主任的年度工作計劃。我將全力以赴，履行好我的職責(zé)，關(guān)心學(xué)生的成長，提升他們的綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)能力，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。希望通過我的不懈努力，每個學(xué)生都能夠在高中學(xué)業(yè)中茁壯成長、獲得成功。

高中班主任工作計劃【篇8】

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。

二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

三、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。

具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《江門一中201x屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。

3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。

升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。

頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。

珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。

4、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。

第二、樹立良好班風(fēng)方面。

1、利用班會課開展榜樣教育。

設(shè)想1：學(xué)習(xí)20xx年、20xx年江門一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

.設(shè)想3：“10年后的我”夢想主題班會。

2、“名人知多少”讀書活動;

3、建立班級“青春書架”(因為無班費，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理。)

4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。

九月份：

1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，《江門一中學(xué)生行為規(guī)范》，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2、學(xué)生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會。

3、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。3、慶佳節(jié)黑板報出刊。

4、學(xué)習(xí)新校訓(xùn)，學(xué)唱校歌。

5、收看衛(wèi)生健康知識講座。

十月份：

1、向?qū)W生進行安全教育，聽取法制教育報告。

2、學(xué)法交流黑板報出刊。

3、“講誠信，拒偷盜”主題班會。

4、運動會動員。

5、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進。

6、參加學(xué)校運動會。

7、確定班級“特長生”和“幫教生”。

十一月份：

1、本班儀容、儀表大檢查。

2、組織參加演講比賽。

3、收看心理健康教育講座。

4、加強安全教育。

5、班級讀書活動小結(jié)。

十二月份：

1、班級學(xué)習(xí)?？隹?。

2、觀摩主題班會。

3、參加藝術(shù)節(jié)活動。

4、建立班級網(wǎng)頁。

5、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課)。

元月份：

1、加強法制安全教育。

2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。

3、期末考試動員會。

第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+X類別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅定信心，力爭出類拔萃。

2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。

第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

高中班主任工作計劃【篇9】

新的學(xué)期又開始了，繼高二之后我繼續(xù)擔(dān)任高三文科班主任工作，為此這學(xué)期的計劃如下：

一 、班級透析

班級人數(shù)為xx人，其中藝體生為xx人，文化考生 x人 ，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣一般。通過高二下學(xué)期，班師生的共同努力，已形成了較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有一批得力的班團干部，形成了班集體的核心，帶領(lǐng)全班同學(xué)比學(xué)趕幫，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性普遍提高。

二、 思想指導(dǎo)

一方面高三的學(xué)生是家長重點關(guān)注的對象，對來年的高考都同樣寄予期待，另一方面學(xué)生素質(zhì)的高低、成績的好壞，給任課老師的教學(xué)工作帶來困難，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。

三 、工作措施

（一）營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)

1、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

2、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

3、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。

4、強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

5、樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

（二）學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生保持昂揚向上的心態(tài)。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài)；對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到心理健康的水平。

2、引進競爭機制

針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

（三）日常生活中，幫助學(xué)生解決實際困難。

1、生活有節(jié)奏，有規(guī)律

督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、落實家訪，了解學(xué)生生活實際

高三學(xué)生大都是住宿生，班主任要到學(xué)生的宿舍，真實了解他們的生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫助學(xué)生解除后顧之憂，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。

一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

高中班主任工作計劃【篇10】

1、第一周換掉一些不負(fù)責(zé)任的班干部，召開班委會議，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

2、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

3、進一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。

4、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。

5、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主，開展學(xué)習(xí)互助活動。

6、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動

7、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。

8、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出，無故曠課的情況。

9、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。

10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。

11、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

12、做好"雙差生"的工作和重點學(xué)生的家訪工作。

13、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。

14、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

每個班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

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班主任工作計劃高中十三篇

正所謂，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！蔽覀兛梢院煤玫臏?zhǔn)備下一階段的工作內(nèi)容了事實上，只要經(jīng)過梳理，制訂工作計劃并不難。一份安排好的工作計劃都有哪些優(yōu)點呢？小編特別編輯了“班主任工作計劃高中十三篇”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

班主任工作計劃高中【篇1】

1。本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)

本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo)，堅持“實事求是”思想行，積極探索高中班主任工作規(guī)則。根據(jù)黨的“全面發(fā)展”教育方針，高教行政部門和學(xué)校“重視學(xué)生德育，注重智力發(fā)展”的精神，結(jié)合班級實際，根據(jù)根據(jù)學(xué)生年齡特點，制定本學(xué)期工作目標(biāo)。

這個班有50名學(xué)生，其中男生23人，女生27人。班集體成立之初，就培養(yǎng)了全班的集體榮譽感，形成了“班尊我，班辱我，我尊班，我辱”的思想。班上”。鼓勵他們積極參與社會和學(xué)校公益勞動。發(fā)展學(xué)生個人特長，培養(yǎng)一支活動能力強的班干部隊伍。倡導(dǎo)班級民主管理，提高學(xué)生自我管理能力，在良好班風(fēng)建設(shè)中形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。力爭全年級全部12個班級前四名。

2、具體工作措施及安排

（1）報名前電話聯(lián)系學(xué)生，做好學(xué)前調(diào)查。主要是關(guān)于假期的學(xué)習(xí)和生活情況，了解學(xué)生擔(dān)任班長的意圖，以及學(xué)生的身高和視力。

（2）根據(jù)等級和身高安排座位，結(jié)合視力情況，使五組平均分相同，為組團管理做準(zhǔn)備。

（3）提出臨時和未來班干部的姓名和名額。

（4）8月8日報名當(dāng)天發(fā)放問卷，召開班會，預(yù)留席位，做好學(xué)前動員，集體感榮譽將被注入。

（五）任用臨時班干部，一一調(diào)任。家長會后，召開臨時班干部會議，討論軍訓(xùn)工作：管理、學(xué)習(xí)、娛樂。

6) 8 月 9 日家長會。主要談?wù)剬W(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況開始調(diào)整，為艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)做準(zhǔn)備。會議之后舉行了臨時班級會議。

（七）8月14日軍訓(xùn)動員會后，召開班會，準(zhǔn)備分組情況，提出要求。

（8）8月15日至19日軍訓(xùn)期間，遵守紀(jì)律和各項規(guī)章制度，確保全班無重大事件發(fā)生，盡量保證出勤率100%。給導(dǎo)師留下好印象。在訓(xùn)練中，保證吃苦耐勞，在表演中爭取好成績。辦班報創(chuàng)刊，宣傳軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。

(9) 開學(xué)一周后，將舉行民選班。實行競爭就業(yè)。

3. 一個學(xué)期的總體規(guī)劃：

A. 培養(yǎng)一支精干精干的班干部隊伍。

B.多班巡回聽講，了解和掌握本班學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、生活和身體狀況，對學(xué)生進行思想政治教育。 ——深入細(xì)致，使學(xué)生在教育、智力教育、體育運動等幾個方面得到了發(fā)展。

C.與學(xué)生家長保持定期聯(lián)系，相互配合，通過學(xué)生家訪、家長會等形式共同教育學(xué)生。

D.經(jīng)常與各學(xué)科老師交流，采取適當(dāng)措施，因材施教，讓智力發(fā)育強的學(xué)生學(xué)到更多的知識，耐心幫助遲到的學(xué)生補課。

E.組織引導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校勞動和各項活動。

F.引導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)，開展課外活動。鑒于本班入學(xué)成績?nèi)昙壍箶?shù)第一，在學(xué)習(xí)上力爭至少提高一個名次。

4、第一學(xué)期主要教育措施及安排：

（1）組織線上活動。比如中秋節(jié)和教師節(jié)，會開燈謎，給老師送小禮物。培養(yǎng)學(xué)生對老師的尊重和友誼。比如國慶期間，組織一次爬白云山活動，增進師生關(guān)系。根據(jù)學(xué)校運動會的結(jié)果，組織召開表彰大會和知識競賽。

（2）設(shè)立思想交流書：“我用我的筆跡和我的嘴”。有話要說，寫在上面，大家傳閱?？梢院炞帧?/p>

（3）開展為期一周的“最佳小組”評比活動。每星期一次。由紀(jì)委、考核干部執(zhí)行。通過考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀(jì)律、自學(xué)、競賽、課前準(zhǔn)備、作業(yè)、作弊、考試等項目的評價，最終得分最高的一組為本周最佳組。獎勵由最后三支隊伍提供。

(4) 在家長會中展現(xiàn)學(xué)生最好的一面。 比如我最自豪的作業(yè)、我最滿意的作文、我的專業(yè)作品等。發(fā)表了家長會專欄。

(5) 舉辦家長會。 團隊和家長組成對抗組進行比賽。 內(nèi)容將由：普通話比賽或知識比賽等確定。

(6)每天放學(xué)后舉行“三個一”：一道數(shù)學(xué)題，十分鐘英文閱讀，十分鐘 中文閱讀，以及偶爾的物理或化學(xué)問題。

(7) 舉行卡拉OK比賽。

(8)參加學(xué)校運動會。

（九）積極開展宣傳建設(shè)。 發(fā)布至少五張或更多海報。

5、預(yù)期效果：計劃可完成95%以上。

班主任工作計劃高中【篇2】

以下是由工作計劃網(wǎng)為您整理提供的關(guān)于高中班主任下學(xué)期工作計劃的內(nèi)容，希望對您有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。

高中班主任下學(xué)期工作計劃

【范文一】

一、本班基本情況

由于本班是中途編班，主要是以一班和四班為主，我又是才接任班主任，從上期表現(xiàn)來看，總體很差，紀(jì)律松散、班風(fēng)不正，學(xué)習(xí)氛圍不濃厚，個別同學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)目的不明確。從本期開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，由于進行了大量的思想工作，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念增強，學(xué)習(xí)態(tài)度有轉(zhuǎn)變，有一部分同學(xué)對前途有一定的信心，整個全班應(yīng)該有活力，是一個有很大可塑性的集體。

二、本學(xué)期基本工作要點

1.確立班級體的奮斗目標(biāo)

班級體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會推動前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的.結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3.面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4.關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。制定嚴(yán)明的班規(guī)班紀(jì)，逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動管理者，形成自覺和習(xí)慣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生，所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5.成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵;精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，制定獎勵方案，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

6.力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。在工作中要有創(chuàng)意，要有個案，重點突出。

7.積極參加學(xué)校組織的各項活動，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

8.健全班委會和團支部，制定職責(zé)，明確分工，不斷對干部進行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力，制定團支部對班委考核評價制度，促使干部隊伍健康成長。

三、具體措施

1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

3.充分利用課堂的時間向?qū)W生進行教育。

4.抓住每一次月考，及時進行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。

5.組織好學(xué)校的各項活動。

6.抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

【范文二】

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。

二、主要工作

1、加強班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制

2、加強班級管理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。

3、加強學(xué)生自我管理

建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;

4、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

5、加強文化禮儀教育

通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作

6、加強學(xué)生心理教育，促進健康成長

對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展

【范文三】

一、班級管理中，用制度說話。

“沒有規(guī)矩不成方圓”，在開學(xué)初期繼續(xù)完善班規(guī)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與到班規(guī)的制定中，也讓學(xué)生以后在違反規(guī)定后無話可說。

繼續(xù)推行值日班長制，由班長到值日班長到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，并實行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進行。

由勞動委員負(fù)責(zé)組織，帶領(lǐng)每組值日生，責(zé)任到人進行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日，并批評教育。

二、關(guān)注每一個學(xué)生，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

密切關(guān)注學(xué)生思想動向。密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

三、通過各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

本期活動較多，對學(xué)生積極引導(dǎo)，讓他們?nèi)硇耐度牖顒又?，并在活動中體驗快樂和集體的溫暖。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，“我為班級，班級為我”的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

【范文四】

今年我擔(dān)任高xx級(xx)班的班主任。高x對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，，肩上的責(zé)任重大。思考良久，根據(jù)高x學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，我制定出高中班主任工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重、信任、平等、關(guān)注。

在德育工作計劃中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信，并能和學(xué)生保持良好的交流。

關(guān)注學(xué)生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順利、有效地開展德育工作。

二、奮斗目標(biāo)

努力培養(yǎng)高xx(xx)班的學(xué)生成為合格的一中人，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會生活”、“學(xué)會做人”、“學(xué)會做事”。

三、具體措施

1、班級實行制度化管理

(1)制定班規(guī)，班級口號以及班級制度。

(2)實施班級常規(guī)：

班主任工作計劃高中【篇3】

一、繼續(xù)堅持“做人重于成績”的理念。首先要教學(xué)生學(xué)會做人，做一個遵規(guī)守紀(jì)的人，做一個懂禮儀的人，做一個孝順的人，做一個積極向上有高遠(yuǎn)目標(biāo)的人。

二、繼續(xù)營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期將大力提倡向榜樣學(xué)習(xí)，每周都會推出3——5名學(xué)習(xí)上的典范，號召全班向他們學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)上課積極思考問題，踴躍答問;課間休息時相互請教，加強研討之風(fēng)。針對班級學(xué)生疑難問題較多，基礎(chǔ)不扎實的現(xiàn)實情況，鼓勵同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互相解疑，確是不明白的，再去請教老師。對那些破壞班級氛圍的行為將會嚴(yán)厲打擊，堅決處罰。

三、制定本期的班級目標(biāo)并引導(dǎo)學(xué)生制定個人目標(biāo)。本學(xué)期期中和期末，班級總體目標(biāo)是進入年級的前二分之一，即8名以前，這個目標(biāo)的完成需要我們?nèi)w同學(xué)的努力，也需要我們每個學(xué)生有自己的個人目標(biāo)，完成了個人目標(biāo)方能完成班級目標(biāo)。每次成績揭曉之后，將獎勵班級總分前二分之一和各科單科優(yōu)秀者6名;以達到激勵先進、鼓勵后進、在全班形成你追我趕的形勢。

四、本學(xué)期爭取和每一位學(xué)生進行一次有針對性的個別談話，對班級情況每周進行一次總結(jié)，表彰一周來表現(xiàn)突出的學(xué)生，指出班級當(dāng)中存在的問題。對部分學(xué)生將進行多次談話教育，力爭教育不留死角。積極配合好年級組統(tǒng)一組織的各項教育活動，特別關(guān)注班級量化管理評比結(jié)果、每周作業(yè)檢查和各科抽考情況。

班主任工作計劃高中【篇4】

班主任工作計劃

一、本班基本情況：

本班是高三的復(fù)習(xí)班，大部分的學(xué)生是由于高考成績不理想，才選擇來校再次奮斗一年。雖然成績不甚理想，但是對于學(xué)習(xí)的自主性和和上進心良好。全班50個學(xué)生都帶著夢想重新在高考這個點上重新站了起來。我的肩上承擔(dān)著一份責(zé)任和義務(wù)給他們提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)質(zhì)的課堂。

二、本學(xué)期基本工作要點

1.確立班級體的奮斗目標(biāo)

班級體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會推動前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3.面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4.關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。制定嚴(yán)明的班規(guī)班紀(jì)，逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動管理者，形成自覺和習(xí)慣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生，所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5.成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵;精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，制定獎勵方案，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

6.力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。在工作中要有創(chuàng)意，要有個案，重點突出。

7.積極參加學(xué)校組織的各項活動，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

8.健全班委會和團支部，制定職責(zé)，明確分工，不斷對干部進行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力，制定團支部對班委考核評價制度，促使干部隊伍健康成長。

三、具體措施

1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

3.充分利用課堂的時間向?qū)W生進行教育。

4.抓住每一次月考，及時進行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。

5.組織好學(xué)校的各項活動。

6.抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

王世承

班主任工作計劃高中【篇5】

高中班主任期末工作計劃

一、工作目標(biāo)

制定一個詳細(xì)、具體和生動的高中班主任期末工作計劃是非常重要的，可以幫助班主任合理安排工作時間，提高工作效率，更好地服務(wù)學(xué)生和家長，并為學(xué)生們的順利結(jié)束一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活提供支持和幫助。

二、班級管理

1. 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)班級事務(wù)：班級管理是班主任工作重點的一部分。我將繼續(xù)與其他教師和教育管理者合作，制定和落實學(xué)習(xí)計劃和行為準(zhǔn)則，確保課堂紀(jì)律和學(xué)生行為良好。此外，我也將組織公正的小測驗和考試，并確保評分公正和及時。

2. 學(xué)生思想教育：關(guān)心學(xué)生的思想發(fā)展是班主任的重要職責(zé)之一。我將與學(xué)生們建立良好的關(guān)系，傾聽他們的問題和困惑，并提供指導(dǎo)和支持。我還將舉辦班會，面對面與學(xué)生交流，定期進行集體或個別談話，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和創(chuàng)新精神。

3. 班級文化建設(shè)：班級文化是一個團隊的精神與凝聚力的象征。作為班主任，我將組織各類文藝活動、體育比賽和志愿服務(wù)，并鼓勵學(xué)生積極參與。此外，我還將組織制作班級口號、旗幟和標(biāo)語，以及班級活動紀(jì)念品，培養(yǎng)班級榮譽感和歸屬感。

三、學(xué)生成績管理

1. 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生的實際情況，我將提供個性化的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我將與教師密切合作，制定個別輔導(dǎo)計劃，并與家長進行溝通。我還將鼓勵學(xué)生互相幫助，建立學(xué)習(xí)小組，共同學(xué)習(xí)和進步。

2. 成績分析：我將對學(xué)生的期末成績進行詳細(xì)分析，并編寫個人學(xué)習(xí)報告。我將與教師一起討論學(xué)生的優(yōu)勢和不足之處，并提供針對性的建議和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高成績和解決學(xué)習(xí)問題。

3. 學(xué)生評價與獎懲：我將積極參與學(xué)生評價工作，做好相關(guān)材料的整理和資料的匯總，確保評價的公正性和準(zhǔn)確性。此外，我還將根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和努力，組織頒發(fā)獎項和表彰，并與家長進行溝通，鼓勵學(xué)生保持成績和進步。

四、維護家校關(guān)系

1. 家長會安排：我將組織期末家長會，與家長交流學(xué)生的表現(xiàn)和發(fā)展情況，聽取家長的意見和建議，共同探討學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展問題。

2. 家訪工作：作為班主任，我將選擇適當(dāng)?shù)臅r間和家長進行家訪，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況和困難，并與家長相互溝通，共同解決學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問題。

3. 學(xué)?；顒咏M織：我將積極參與學(xué)?；顒拥慕M織和策劃，并主動與家長進行聯(lián)系和溝通，邀請他們參加學(xué)?；顒?，加強家校合作，共同為學(xué)生提供更好的成長環(huán)境。

五、自我提升與學(xué)習(xí)

1. 專業(yè)學(xué)習(xí)：作為一名優(yōu)秀的班主任，我深知學(xué)習(xí)的重要性。我將積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)，提升自己的管理技能和教育理論知識，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

2. 學(xué)科知識更新：為了更好地教育學(xué)生，我將不斷更新和學(xué)習(xí)學(xué)科知識，掌握最新的教學(xué)方法和教材，為學(xué)生提供更全面、科學(xué)和有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

3. 活動經(jīng)驗總結(jié)：及時總結(jié)和歸納班級活動經(jīng)驗，找出不足之處并加以改進，不斷提高活動組織能力，使班級活動更加精彩和有效。

以上就是我制定的高中班主任期末工作計劃。通過細(xì)致而全面的規(guī)劃，我相信我能夠更好地發(fā)揮班主任的職責(zé)和作用，支持學(xué)生順利結(jié)束一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

班主任工作計劃高中【篇6】

一、指導(dǎo)思想:

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，通過具體的活動來鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神。

二、主要工作:

首先，抓好班級的常規(guī)管理工作。

1)。以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習(xí)課紀(jì)律為重點，以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口，及時督促和檢查。以身作則，從各個方面嚴(yán)格要求學(xué)生，堅守原則，對學(xué)生一視同仁，說到做到。

2)。組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài)，定期召開班委會。通過活動，明確班干部職責(zé)，提高工作效率，更好的調(diào)動班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展各種活動活動，以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責(zé)任感。

其次，認(rèn)真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略

1)。開展“班級文化建設(shè)”活動。組織班級討論制定本學(xué)期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案，動員全班同學(xué)參與和設(shè)計，使班集體的所有成員目標(biāo)明確，團結(jié)一致，共同進步。

2)。開好主題班會。堅持每周班會制度，認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?，作好學(xué)生的思想教育工作。樹班風(fēng)、鑄學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

再次，加強與任課老師、學(xué)生和家長的溝通，有針對性的提高學(xué)生成績。

1)。作為班主任，除了抓好班級的日常管理，很重要的一項工作就是配合各個任課老師，了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況，抓好班級各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系，配合任課老師，為他們排憂解難，盡自己最大的努力，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué)，通力合作提高每一位學(xué)生的成績。

2)。通過心靈空間活動，學(xué)生的心理問題是不容忽視的，班主任要試著走進學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)習(xí)成績偏低的真實原因，有針對性地談話，感化。為學(xué)生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，平時滲透多多學(xué)習(xí)方法，及時激勵學(xué)生，放下思想包袱，拋開雜念，輕裝上陣，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的提高，綻放陽光般的笑臉。

3)。另外要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話，對癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情況都不同，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生，作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情況，把學(xué)生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合，與家長一道協(xié)助孩子健康成長。

最后，繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實自己，實現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收。

例文四：

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己班主任的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足?，F(xiàn)對本學(xué)期工作擬定如下計劃:

一、總體指導(dǎo)思想

管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期將重點放在使班集體齊心協(xié)力、團結(jié)一致、相互監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過對學(xué)生進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、法制安全等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。

二、增強學(xué)生的信心和自尊心

班主任在教育和教學(xué)中，經(jīng)常會碰到這樣一個問題:很多學(xué)生在成長過程中，對人生沒有信心，對學(xué)習(xí)沒有自信，自尊心受不得一點打擊。面對這些問題應(yīng)該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學(xué)中，增加學(xué)生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說過“激發(fā)了他們學(xué)習(xí)興趣，是使他們刻苦頑強地用功學(xué)習(xí)的最大的力量，是對自己的信心和自尊感。”學(xué)生對學(xué)習(xí)、對前途產(chǎn)生信心的火炬，是靠老師用愛心的火種去點燃。我國著名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授，講過這樣一段事;他讀小學(xué)時，由于方言難懂，又好玩，結(jié)果成績?nèi)嗟箶?shù)第一。這時，同學(xué)們都瞧不起他。但新來的老師沒嫌棄他，而是不斷地鼓勵他，耐心地開導(dǎo)他。學(xué)年結(jié)束，他獲得全班第一名。以后每次考試都是名列前茅。從這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義。要增強學(xué)生的自信心和自尊心，班主任必須樹立正確的學(xué)生觀。

1、把學(xué)生當(dāng)成教育的主體，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動性，從而形成教育教學(xué)的生動活潑局面，收到事半功倍的效果。否則，只會得到相反的效果。

2、要尊重學(xué)生的人格。班主任不論講課，還是談話，都不要刺傷學(xué)生的自尊心。學(xué)生有錯誤，不能體罰、辱罵，而是曉之以理、動之以情，導(dǎo)之以行。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友。

3、要給學(xué)生以鼓勵性期待性的評價。這樣做，不僅可以強化學(xué)生的某一優(yōu)點，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任，在教學(xué)中對學(xué)生正確的思路，獨到的見解，閃光的思想，應(yīng)及時給予肯定和贊許。班主任平時應(yīng)對學(xué)生充滿期待，關(guān)愛備至。只有這樣，學(xué)生才會在求知中受到鼓舞，增加動力，激勵上進，從而達到潛力最佳狀態(tài)。

作為一個班主任，不可能每天守在教室里，只有走進學(xué)生中，關(guān)心他們，了解他們，愛護他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們。同時，也把自已的想法、做法講給學(xué)生聽，也讓學(xué)生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問題。

三、班主任要做“六心”人

1、熱心。只有對班主任工作熱心，“捧出一顆心，不帶半根草去”，才能在當(dāng)前班主任工作付出多、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作。

2、愛心。班主任要滿腔熱情地愛每一位學(xué)生，即使有些學(xué)生成績差或有很多缺點，也要理解并幫助他們。這樣，才能贏得學(xué)生的信任，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ)。

3、關(guān)心。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想、心理、身體、學(xué)習(xí)、生活、志趣、才能、性格等各方面，及時掌握每一個學(xué)生思想動態(tài)和心理，及時引導(dǎo)和教育，以防患于未然。

4、耐心。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點，對犯錯誤的同學(xué)要寬容、有耐心。應(yīng)該對犯錯誤的學(xué)生，留有改正缺點的機會。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因，不要動輒停課檢查，請家長，諷刺、羞辱，勸其退學(xué)等。再者給他們改過的空間和時間，不要急于立竿見影。事物都有一個變化過程，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯誤學(xué)生的閃光點，耐心細(xì)致的引導(dǎo)，積極表揚和鼓勵。這樣，才能收到教育的后果。

5、誠心。師生之間要以誠相見，班主任更應(yīng)該如比。這樣，雙方才能達到心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏，才能有的放矢。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育，自覺地學(xué)習(xí)。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋。

6、信心。青少年學(xué)生的可塑性大，世界觀、人生觀、價值觀尚未完全形成，作為班主任，對學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心，要相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。

四、努力實現(xiàn)班級管理科學(xué)化、制度化，培養(yǎng)班干，樹立好班風(fēng)

班級是一個小社會，在這個社會，發(fā)揮每一個成員的作用，努力實現(xiàn)管理科學(xué)化、制度化。是班主任實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，班主任不僅要重視強化學(xué)生的管理職能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。檢驗一個班管理是否科學(xué)，要看它是否建立一個全面、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學(xué)生個性特長;是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等;科學(xué)管理應(yīng)該長期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合;計劃性和科學(xué)性相結(jié)合;開展活動的知識性和學(xué)生年齡相結(jié)合;班級檢查監(jiān)督和自我教育相結(jié)合。在實現(xiàn)班級管理科學(xué)化、制度化的過程中，班主任應(yīng)該堅持公平、公正、激勵為主、整體優(yōu)化的原則。進行素質(zhì)教育中班主任應(yīng)當(dāng)一碗水端平，辦事公道，讓每一個學(xué)生都受到鼓勵的機會。比如在期末評選“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)積極分子”等活動，讓不同方面，不同層次的同學(xué)受到獎勵。也可在班級召開民主生活會，學(xué)生量化考核等要實行優(yōu)化機制。這些有利于培養(yǎng)學(xué)生管理能力，形成良好的班風(fēng)，有利于素質(zhì)教育的發(fā)展，這也是班主任的工作方法。

五、做好后進生轉(zhuǎn)化工作

每個班都會有差生(指學(xué)習(xí)和思想方面)，但每個學(xué)生都有他的閃光點，班主任應(yīng)當(dāng)發(fā)掘長處，加以正確引導(dǎo)。使之發(fā)揚長處，改正缺點。在引導(dǎo)他們的時候方法要正確，如:碰到上課經(jīng)常打瞌睡的學(xué)生，不妨給他開個笑話，你是不是”特困生”等等，多點鼓勵，多點贊揚，給他足夠的信心和自尊心。讓他慢慢感覺自己也不比別人差的時候，就會感到學(xué)習(xí)有樂趣。每個學(xué)生都有他的閃光點，只要班主任善于發(fā)掘，細(xì)微觀察，加以引導(dǎo)，一定會使差生轉(zhuǎn)化過來，成為用人才。

總之，班主任工作是一個較復(fù)雜的工作，它牽涉的面廣、點多，要想將班主任工作真正做好，我們的班主任必須尋求多種方法，針對不同的班級體、不同的學(xué)生個體實施不同的方法，但也不要局限于某一、兩種方法，有時科學(xué)地將各種方法并用才會有收效。以上就是本人這學(xué)期的班主任工作計劃，如有不妥，望指出改進!

班主任工作計劃高中【篇7】

二年級（3）班是一個充滿活力和希望的團體。為營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，邁向優(yōu)秀班體，現(xiàn)擬定如下方案：

首先，在學(xué)期伊始，重建班干部隊伍，提高班干部的服務(wù)意識，強化班干部的服務(wù)意識。領(lǐng)頭人。此舉是為了讓更多的學(xué)生加入到管理和服務(wù)班級的隊伍中，增強主人公的意識，認(rèn)識個人在群體中所扮演的角色，同時鍛煉學(xué)生的管理和組織能力，從而驅(qū)動其他學(xué)生。集體建一堂課。班干部的產(chǎn)生有自薦和選舉兩種形式，對候選人的要求更嚴(yán)格：學(xué)習(xí)成績可能不是很好，但必須在提高。紀(jì)律、衛(wèi)生等集體活動要帶頭參與，努力做表率。

其次是班級管理的規(guī)范化，如制定值班制度、自我管理制度等，強調(diào)《中學(xué)生行為守則》，提高道德意識和文化意識，并有意識地定期對學(xué)生進行定期教育。表揚有行為習(xí)慣并取得顯著進步的學(xué)生。通過系列活動促進提高。

第二，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高班級整體水平

學(xué)習(xí)需要熱情，有必須是鍥而不舍、鍥而不舍的精神，要打持久戰(zhàn)。整體來看，高二三班的學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，但也有部分學(xué)生沒有方向感，學(xué)習(xí)缺乏信心。根據(jù)類似情況，我們做出如下計劃：

首先，引導(dǎo)學(xué)生找到自己的精神支柱，所謂精神支柱，即學(xué)習(xí)的動力源泉和學(xué)習(xí)的動力源泉。學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才能做到“我要學(xué)”，根除“我要學(xué)”的不良心理。因此，我們要時刻關(guān)注學(xué)生的心理，多和學(xué)生交流。因此，我決定使用個人的心連心和小組討論。以討論現(xiàn)實和未來的形式，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，奮發(fā)向上。

其次，積極開展有意識的班級集體活動，使課堂內(nèi)外相得益彰。

如舉辦主題班會、演講比賽、辯論賽等，激發(fā)學(xué)生的生活熱情。黑板報是學(xué)生自由發(fā)揮個性和才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不是刻意要求的，讓學(xué)生可以自由設(shè)計和玩耍，把藝術(shù)和內(nèi)容很好地結(jié)合起來，展現(xiàn)自己的個性和才華。學(xué)期末開展班級板報評價活動，以兩組為單位，以學(xué)生為評委，在評價中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

再次與各學(xué)科老師合作，??及時了解全班同學(xué)的動態(tài)和學(xué)習(xí)情況。

三、優(yōu)補劣，取長補短

對于老師來說，每個學(xué)生都是好人選

親愛的，他們都在發(fā)光。因此，幫助學(xué)生提高成績是教師義不容辭的責(zé)任。這里的“優(yōu)”和“差”是相對的。對于學(xué)習(xí)能力比較強、自我意識比較強的學(xué)生來說，要求他們有更高的標(biāo)準(zhǔn)，有各種各樣的才能。避免自滿。當(dāng)然，這因人而異，不能不切實際。對于學(xué)習(xí)意識差、學(xué)習(xí)意識低的學(xué)生，要多給予鼓勵和幫助，多與他們交流，一起討論，找出存在的問題，如缺乏自信、不努力、心理障礙等，才能成為學(xué)生的好老師和朋友。

第四，尊重學(xué)生的意見，一起討論班級的問題

班級是每個學(xué)生的班級，每個學(xué)生都有責(zé)任 共同建設(shè)班級。因此，在處理問題時，我會聽取學(xué)生的意見，與他們討論，力求把問題徹底解決，比如如何更好地督促學(xué)生認(rèn)真完成勞動任務(wù)，如何營造和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為班級。相信在里面的同學(xué)一定有更好的感悟，然后大家一起討論，讓同學(xué)們覺得自己是班上的主人，言行對周圍的人有一定的影響，所以他們可以逐漸有意識地管理自己。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

班級是學(xué)生組成的群體，是學(xué)生成才的領(lǐng)域。因此，在班組建設(shè)過程中，一定要以學(xué)生為主體，給他們更多的自由和自我提升的空間。當(dāng)然，學(xué)生群體有其特殊性。比如，如果是未成年人，就要更加理性地管理班級，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。

班主任工作計劃高中【篇8】

本學(xué)期我擔(dān)任了高二(12)班，一個有著62個學(xué)生組成的大班級，因為是文科本科班，學(xué)生男女比例為23:39，應(yīng)該說比例是失衡的，而且女生拼接認(rèn)真、踏實、成熟，暫時領(lǐng)先。但是靈活、潛力不足。根據(jù)本班的現(xiàn)狀，結(jié)合年級的規(guī)劃，擬定班主任工作計劃：

首先，學(xué)期起始，重建班干隊伍，提高班干的服務(wù)意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認(rèn)識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。

其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學(xué)生進行常規(guī)教育，定期對行為習(xí)慣、有明顯進步的同學(xué)予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高。

學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二(12)班同學(xué)，從整體上來說，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感，信心不足。根據(jù)類似情況，做出如下打算：

首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)” 的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。

其次，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。

如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學(xué)期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學(xué)生作評委，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

班主任工作計劃高中【篇9】

時光荏苒，從不等人，我們將繼續(xù)寫新詩，開啟新征程，寫下計劃，準(zhǔn)備下一部作品！制定計劃時沒有線索？以下是范文網(wǎng)小編收集的高中德育班工作計劃和高中班主任工作計劃德育目標(biāo)，供大家品嘗。

高中是學(xué)生的重要階段。不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要重視德育工作。制定德育工作計劃可以提高學(xué)生的思想素質(zhì)。以下是小編為大家整理的《高中德育班工作方案》。僅供參考，歡迎閱讀。

我。指導(dǎo)思想

圍繞本學(xué)期學(xué)校德育工作的總體思路，在“全面優(yōu)化、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，班級工作圍繞中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以發(fā)展教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任敬業(yè)、教書育人為保障，以學(xué)生的自我為中心——教育是一種有效的方式。充分發(fā)揮家長輔助教育作用，采取學(xué)校班級制度引導(dǎo)和活動引導(dǎo)，努力構(gòu)建學(xué)校教育、班級管理和學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育管理模式，促進發(fā)展學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。全面提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。在高一的特殊和關(guān)鍵階段，幫助學(xué)生擺脫身體、心理和社會氛圍的不利影響，引導(dǎo)學(xué)生走上正軌，擺脫一些不健康的心理思想，緩解學(xué)生心理壓力大，專心學(xué)業(yè)，這是班主任的工作。在重中之重。

二。班級情況分析

從開學(xué)各方面來看，本班學(xué)生總體情況良好，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有了很大提高，大部分學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但仍不排除少數(shù)學(xué)生自制力差、學(xué)習(xí)效率低的情況。本學(xué)期，學(xué)生要進一步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ，努力引導(dǎo)學(xué)生個體取得明顯進步，大膽讓學(xué)生做自己能做的事，做好組織指導(dǎo)工作，最大限度地創(chuàng)建一個團結(jié)、積極、先進的班級集體。

三。德育工作

貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為規(guī)范》。由于高一是最麻煩的年級，因為高一學(xué)生對學(xué)校的各個方面都陌生而膽小，所以每個學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范、尊重老師和紀(jì)律、時刻注意自己的容貌和容貌為以后的高中學(xué)習(xí)和生活做好充分的準(zhǔn)備，從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。

積極做好后進人員的改造工作，努力讓后進人員以失敗者的身份來，以勝利者的身份離開。后進生的教育和管理一直是班主任工作中的難點，但也是提高班級整體教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對此，作為班主任，首先要以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查，找出他們?yōu)槭裁词遣钌?，因材施教，以誠相待，不時耐心地幫助他們到時候，真正做他們的知己。朋友，最可靠的朋友。及時加強對學(xué)習(xí)成績不佳者的心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或緩解各種心理憂慮，讓他們實現(xiàn)自己的價值。同時，我也為后進生創(chuàng)造條件和機會，讓他們發(fā)揮自己的長處和長處，讓他們嘗到成功的喜悅和喜悅。

培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，配合學(xué)校團委、教務(wù)處工作，積極開展有利于學(xué)生身心發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校德育活動，按照學(xué)校政教辦的安排，做好“誠信、責(zé)任、自律、感恩”的教育工作。

四。本學(xué)期的具體目標(biāo)

1.進一步養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚班級各方力量，提高班級整體水平。

3.加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)的重要性，注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4.與學(xué)生相處融洽，建立既是老師又是朋友的新型師生關(guān)系。

V.具體措施

（一）繼續(xù)做好學(xué)生思想工作。

(1) 與個別學(xué)生進行耐心的交談，直到成功為止。

（2）了解和關(guān)愛學(xué)生，努力啟蒙學(xué)生，努力做心理專家和指導(dǎo)者。

（3）利用空閑時間進行家訪，及時與家長溝通，統(tǒng)一思想。

(4)對于一些需要進步的學(xué)生，要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們上一個更高的層次。

（二）常規(guī)工作：

（一）落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各類評價活動，形成比對、學(xué)習(xí)、奔波、助陣，大家爭做石油“月之星”。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每兩周召開一次班干部會議，并做好記錄。鼓勵班干部積極創(chuàng)造性地處理班務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強學(xué)生心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生心理狀態(tài)。

（4）鼓勵學(xué)生積極參與志愿活動，使他們接近社會，了解社會，增強社會責(zé)任感和為人民服務(wù)的意識。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、經(jīng)常與各學(xué)科教師交流，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2.做好后進生的改造工作。

3、加強學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，利用班會開展知識競賽、閱讀交流、辯論會等形式多樣的活動。

4.加強學(xué)生早自習(xí)和下午自習(xí)的自我管理。

我。原則與目標(biāo)

在接手新班級時，在快速熟悉學(xué)生并盡力引導(dǎo)學(xué)生的過程中，我將遵循尊重、信任和關(guān)心的原則，并做好全班德育工作。希望高一第一學(xué)期，能夠構(gòu)建和諧和諧的生活群，科學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮的課風(fēng)和課，健康積極的精神面貌，努力成為一名先進、學(xué)校文明課。集體。

二、具體措施

再次接手一個新的高中生是莫大的榮幸和壓力。量力而行，不斷學(xué)習(xí)，注重征求意見，不斷思考，注重總結(jié)，努力適應(yīng)班主任提出的新要求。針對目前我對學(xué)生知之甚少，班級也不是很熟悉的情況，我已經(jīng)大致理順了自己的思路，我會從以下幾個方面為班主任制定自己的工作計劃。

第一：讓學(xué)生充分了解高一的特殊性，盡快適應(yīng)高中生活。

俗話說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。高一第一學(xué)期作為初中的過渡期，在學(xué)生的高中生活中起著至關(guān)重要的作用。因此，了解這個階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效工作的先決條件。這個階段環(huán)境變化很大，學(xué)生的不穩(wěn)定性很高。學(xué)生從初中到高中，從原校到我校，客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境改造過程，作為班主任一定要重視。

首先是年齡的變化，必然要求處理周圍關(guān)系的方式發(fā)生變化。如果這些變化不能處理好，勢必影響以后的學(xué)習(xí)和生活；

二是學(xué)習(xí)階段的變化。因為初中和高中所接受的知識結(jié)構(gòu)不同，需要改變學(xué)習(xí)方式；

最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的變化。學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，所以學(xué)校各方面的制度、校規(guī)校紀(jì)，以及學(xué)校的一些具體行動都不是很清楚。學(xué)生處于一個極不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時期。班主任工作要跟進，力求一絲不茍，幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮應(yīng)有的作用。

具體來說，首先是生活習(xí)慣等方面或多或少的不同，尤其是住在校園的學(xué)生。因此，班主任要注意引導(dǎo)學(xué)生在工作中互相尊重、互相包容、互相幫助，這樣才能形成良好的團隊精神。只有這樣，才能在尊重個人的同時，發(fā)揮群體的強大凝聚力。其次，家庭背景復(fù)雜，心理人格特征多。從心理學(xué)的角度來看，這個年齡段家庭條件較差的學(xué)生具有性格敏感、個性突出、需要被尊重、保護隱私的強烈愿望等特點。作為班主任，他必須在這一點上多加關(guān)注和研究，保證學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。第三，也是最重要的一點，因為高中和初中教學(xué)的知識目標(biāo)和能力目標(biāo)有很大的不同，很多學(xué)生可能會在一段時間內(nèi)難以適應(yīng)這種大的變化，從而無法掌握有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)并且對學(xué)習(xí)感到困惑。 ，而生活中的不適應(yīng)也會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此，對于剛進入高中的學(xué)生來說，盡快適應(yīng)學(xué)校生活，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)是非常重要的。在過渡期，一旦學(xué)生掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)特點，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，未來三年的發(fā)展將具有強大的動力。本學(xué)期開學(xué)，課堂作業(yè)的重點是讓學(xué)生盡快適應(yīng)，讓學(xué)生明白“怎么學(xué)”，從而形成勤奮學(xué)習(xí)、勤奮探究的好習(xí)慣。

第二：主要工作方式。

科學(xué)的管理方法和和諧的生活環(huán)境是集體成長進步的前提。作為這個集體的管理者，他必須有自己的管理理念，但由于知識淺薄，能力不足，他主要會從以下幾個方面去努力。

1、開學(xué)之初，要完善制度，形成規(guī)則。

大國小班都是這樣。為此，我將貫穿學(xué)校各項管理規(guī)定，根據(jù)班級特點完善機制，形成合理的管理制度，但同時，我會注重制度的落實，不為所動。剛性，使各種系統(tǒng)可以最有效。實施。

2.民主成立班委會，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

軍訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)員們的意愿和軍訓(xùn)中的觀察，在大一xx班成立了第一班委員會。目前，各班干部工作更加積極，為開班營造了更好的氛圍。三周后，全班將通過民主選舉產(chǎn)生第二屆全班委員會。班干部，分班工作，把責(zé)任落實到個人。

3、培養(yǎng)學(xué)生的集體精神，提高班級凝聚力，營造團結(jié)友愛、進取精神的班級作風(fēng)。

學(xué)生是班級管理的主體，所以我會著重充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項制度的建立、各項活動的組織實施，到班級榮譽的維護、班風(fēng)的形成，學(xué)生最大程度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求，管理工作的重點。信任學(xué)生，鍛煉學(xué)生，發(fā)展綜合能力。同時，作為班主任，也要把自己融入課堂，讓學(xué)生感受到老師的愛、老師的責(zé)任感、老師的目標(biāo)。只有這樣，才能實現(xiàn)和諧共贏。

本學(xué)期，班級將通過專題班會來促進學(xué)生之間的交流。在學(xué)校運動會等活動中，重點還在于培養(yǎng)學(xué)生為集體爭光的精神。通過這些活動，可以提高集體的榮譽感，從而提高班級的凝聚力，營造團結(jié)友愛、進步的班級風(fēng)貌。

4.工作中注意實際，實事求是。我會圍繞學(xué)校的要求和班級的特點，抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點都是立足實際，任何教學(xué)工作和德育工作都不會追求“大”，而是只有“真實”；

我自己作為班主任，要保持頭腦冷靜，不要急功近利，專注于把班級帶好，不要給學(xué)生施加壓力或負(fù)擔(dān)自己，讓學(xué)生和自己有一個積極健康的心態(tài)。

5.把握細(xì)節(jié)，默默潤物。除了教學(xué)，班主任的工作更多的是德育。作為學(xué)校德育工作的第一線，需要處理的細(xì)節(jié)數(shù)不勝數(shù)。因此，要注重細(xì)節(jié)，關(guān)愛學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。針對本班學(xué)生的個性特點，在管理教學(xué)中，方法靈活，熱情關(guān)懷，尊重平等，信任關(guān)懷，真正做到“潤物無聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。

6.加強學(xué)生心理疏導(dǎo)。

由于高中學(xué)習(xí)壓力的加大，很多學(xué)生的心理可能會發(fā)生很大的變化。我會盡量關(guān)注每位同學(xué)的心理變化，及時對比較脆弱的同學(xué)進行個體化治療。心連心的談話可以使學(xué)生有良好的態(tài)度。

7.加強與家長的聯(lián)系和溝通，共同管理孩子。

家庭因素對孩子的學(xué)習(xí)有著非常重要的影響。有的家長對孩子要求很高，可能導(dǎo)致學(xué)生心理壓力過大，學(xué)習(xí)不進退。而有些家長可能對孩子過于放任，不利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。加強與家長的聯(lián)系，可以了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況和心理狀況，也有利于學(xué)校工作的開展和老師對孩子的更好培養(yǎng)。孩子的成長應(yīng)該由學(xué)校和家庭共同分享。

8.不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新。因為我的能力還不夠，而高中是學(xué)生生理和心理完全成熟的時期，為此必須要有緊迫感，多學(xué)，多思考，多研究。培養(yǎng)“防患于未然”的能力?？傊?，我會自己做：向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)，向年輕的同事學(xué)習(xí)創(chuàng)新。

德育工作方案由小編精心推薦

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高中班級德育工作計劃（共4個）

初中班級德育工作計劃

高中德育工作計劃

班級德育工作計劃

中學(xué)德育工作計劃

班主任工作計劃高中【篇10】

新的一個學(xué)期就要開始了，在過去的一個學(xué)期里，我的班級一直在不停的進步，許多同學(xué)的成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學(xué)期里成績能夠得到提高。

新的學(xué)期里我制定了新的工作計劃，經(jīng)過了這么多年的教學(xué)，經(jīng)驗也越來越豐富了，對學(xué)生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學(xué)工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

一、班級基本情況 ：

本班共有學(xué)生51 人，其中女生27人，男生24人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

二、工作目標(biāo)：

1、有效在配合學(xué)校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。

2、安全無小事，把安全教育工作當(dāng)作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。

3、期中.期末測試全班同學(xué)達標(biāo)。

班主任工作計劃高中【篇11】

這個學(xué)期，我是高三（七）班的班主任，也是高三（七）九十三班的語文班主任。一切從頭開始。這是一項新鮮且具有挑戰(zhàn)性的工作，當(dāng)然我也有很多責(zé)任。遠(yuǎn)方，我班老師這學(xué)期的工作力求從小事做起，從小到小要求成績。

1.班級管理，用制度說話

1.實行獎懲制度，加強紀(jì)律。

對于因不能保證正常上課秩序而遲到或曠課的學(xué)生，實行罰款制度，同時對全日制在月的學(xué)生和全日制在學(xué)期內(nèi)將獲得獎勵。

2. 保證安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

從班長到值班班長再到普通學(xué)生，及時反饋課堂紀(jì)律，落實課堂作業(yè)和自學(xué)，確保自學(xué)課堂的正常進行。

3.保證生活環(huán)境整潔。

值班班長帶領(lǐng)組值班，負(fù)責(zé)人值班一周。對不負(fù)責(zé)認(rèn)定值班學(xué)生的，嚴(yán)重扣分的，對值班學(xué)生處以罰款并重新上崗。

2.在學(xué)習(xí)和生活中保持昂揚向上的心態(tài)

1.密切關(guān)注學(xué)生思想動向。

人有智力高低時，情緒也是一樣的，所以要密切關(guān)注學(xué)生的思想，及時為有消極和悲觀思想的學(xué)生做好工作，時刻保持樂觀進取態(tài)度。 ，要及時對心理咨詢室的老師進行輔導(dǎo)，做好心理調(diào)適。

2.引入競爭機制。

對每個月的考試成績，總分和排名都列在大名單中，了解學(xué)生在階段的學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生設(shè)定下一個目標(biāo)，通過達到目標(biāo)，目標(biāo)的完成與未完成的情況進行比較。 ，找差距，找原因，才能在考試中取得突破。

三、在日常生活中，解決學(xué)生的實際困難

1、生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，形成高三補習(xí)班的生活格局，跟上節(jié)奏，不能太快，不能太慢，一次放松調(diào)整狀態(tài)，把最好的身心投入到學(xué)習(xí)和生活中。

2. 實施家訪，了解學(xué)生生活的真實情況。

所有的高中生都是宿舍學(xué)生。班級將到他們生活的地方，真正了解他們的真實生活，學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞，生活中是否有任何困難，幫助他們及時解除后顧之憂，全身心投入學(xué)習(xí)。生活。

一年可以很短也可以很長，讓我們用恒久的毅力和毅力做每一件小事，相信我們的汗水一定能澆灌明天成功的花朵。

班主任工作計劃高中【篇12】

班主任是為學(xué)生規(guī)劃人生，為集體設(shè)計藍圖的人。蘇聯(lián)教育家加里寧曾說："教育是困難的事業(yè)。它不僅是科學(xué)事業(yè)，也是藝術(shù)事業(yè)。"我想，說他是困難的事業(yè)，并不是因為奠基的艱辛;說它是科學(xué)事業(yè)，是指育人有科學(xué)規(guī)律，要科學(xué)育人。藝術(shù)事業(yè)是指要講究藝術(shù)。

我班有一名學(xué)生，是從縣城來的，父母都在外地工作，他除了體育好點以外，成績是我班最差的一個，紀(jì)律更不用說，隔三差五的遲到，上課說話，不做作業(yè)，不良習(xí)慣很多;為此我找他多次談話，他都每次"虛心"聽取我的意見，可是不出一兩天他還是照樣，曾經(jīng)按照班規(guī)處罰他做了兩周的值日，跟家長談話，但這并沒有解決本質(zhì)問題，他的這些壞習(xí)慣絲毫沒有改變。

高一上期9月份的一天，我接到保衛(wèi)科生管的電話，他說："今天他巡宿舍時，我班的陳同學(xué)跟管理員吵架，用臟話對管理員說了一些不好聽的話，罵得非常難聽，并已經(jīng)叫這位同學(xué)寫檢討書，希望班主任處理一下。"我就說："好的.，晚上我先找他談?wù)劊此趺凑f，我一定會解決的。"

晚自習(xí)第三節(jié)還有30分鐘時，我走進教室，到陳同學(xué)面前問他："今天的事，檢討書寫了沒有?"他說："老師，還沒寫完呢?"突然我有一種想法，讓他到講臺去當(dāng)著全班同學(xué)檢討，想到此，我又對他說："要到講臺上去檢討!"聽到這句話，那位同學(xué)突然臉上一陣紅說："老師，不會吧?"我就說："有什么不會啊!就是要上講臺去說!"說完就走了。

過了10分鐘，我又走進教室，用眼神暗示他上講臺檢討，我本以為他會拒絕的，但是他還是走上了講臺，進行了檢討?？墒?，我突然發(fā)現(xiàn)他的檢討講得也有一些道理，他說："今天中午休息時，他正在勸說沒有按時休息的同學(xué)快點，聲音剛好被生管老師聽到了，就說他不按時休息，如果這樣就要扣班級考核分。聽此，他就覺得管理員太過分啦，就跟管理員爭吵起來了。"他又說："他雖然有錯，但是管理員也有不對的地方，動不動就拿扣分來壓他們。他認(rèn)為管理員素質(zhì)那么低，不會尊重我們學(xué)生，因此根本不值得我們尊敬。"聽到此，臺下的同學(xué)都笑了，看到這個情景，我突然覺得臺下有部分同學(xué)是認(rèn)同他的看法的。此時我覺得自己這樣做到底是對還是不對?我這樣做會不會給他造成心理傷害?他以后還會不會見我面時給我打招呼……

此時，我覺得該如何評定這個學(xué)生非常難，既不能否定他做得不對，又不能完全否定他做得對，因為無論持哪一方面，我覺得都會給學(xué)生傷害。因為如果說學(xué)生不對，那就會給學(xué)生造成心理傷害，覺得班主任不講道理;如果說學(xué)生做得對，那就會助長這種不好的風(fēng)氣。所以此時我先肯定他說得有道理，確實管理員有時候不了解情況，做得不對。但是那是他的職責(zé)所在，當(dāng)生管不容易，即使他有不對的地方，我們還是應(yīng)該要尊敬他的啊。而且你都知道管理員素質(zhì)不夠，你還要跟他爭吵，那不是也顯得你素質(zhì)也不夠嗎?而且你是接受了比較高的教育了，管理員沒有接受多少教育，所以你更不應(yīng)該跟管理員爭吵。如果按你這樣的想法，對你不尊敬的人，我們都不應(yīng)該尊敬他了是嗎?如果你父母不尊重你，你是不是就不尊敬他們啦?如果你在街上遇到個瘋子罵，你就覺得這個瘋子不尊敬你，你就跟他爭吵嗎?我覺得你不可能會這樣做的是吧，所以我希望同學(xué)們在遇到這樣的問題時，應(yīng)該多點忍讓，體現(xiàn)自己的品質(zhì)。最后，我還說，陳同學(xué)讓你上講臺來檢討可能會傷害你的自尊心，在此老師向你道歉。講完這些我就走了。

從這件事，我得到了一些啟發(fā)，我們作為教師，每當(dāng)在批評學(xué)生之前，一定要先問問自己，事情搞清楚了嗎?事實是這樣嗎?我批評得有理有據(jù)嗎?千萬不能憑主觀想象就草率處理。因為孩子的心是稚嫩而脆弱的，傷害了就很不容易愈合。

由此，我又想到了這事之后發(fā)生的一件事，更讓我覺得做為一個班主任要尊重學(xué)生，感受學(xué)生的心理，不能憑感情用事。10月份的一天，我正坐在辦公室備課，值日老師跑來告訴我，說我班的自習(xí)課有6、7個人缺席，當(dāng)時我聽了就非常氣憤，怎么這么多人缺席，到底是什么原因?

晚自習(xí)剛上課，我就把這幾個缺席的學(xué)生叫到辦公室，不管青紅皂白就亂罵一通，無緣無故為什么會缺席、逃課，然后叫他們每人先寫一封檢討書再說，說完，那幾個學(xué)生就低著頭走進了教室。事后，我找了幾個班上的學(xué)生了解情況，最后得知，那幾個缺席的學(xué)生是去練球去了，因為這段時間學(xué)校正在進行班級籃球賽，他們想打得更好一點，為班級爭光而去練球。聽了學(xué)生的話，我感到有些后悔，為什么當(dāng)時沒把情況問清楚。在這之后，我又找來那幾個學(xué)生，對上次大發(fā)雷霆表示歉意，但又教育他們雖然出發(fā)點是正確的，但也要分清楚時間、地點。從此，那幾個學(xué)生再沒有出現(xiàn)此類現(xiàn)象。

由這兩件事，我得到了許多感悟。我們作為一名教師，只有走進學(xué)生的心靈，得到學(xué)生在感情上的接納，才能更好地教育學(xué)生。這就要求我們作為教師，不但要有扎實的專業(yè)知識和教學(xué)能力，還得懂得一些教育心理學(xué)知識。我們教師要進行換位思維，站在學(xué)生的角度上考慮一些問題，這樣才能保持一顆童心，才能真正走進孩子們的真實的心理世界。我們教師還要關(guān)注心理脆弱的學(xué)生，因為現(xiàn)在的學(xué)生，很多時候會表現(xiàn)出與實際年齡不相符合的成熟，"喜怒不形于顏色"，不細(xì)心的教師就只會看到表面現(xiàn)象，而錯過與學(xué)生的及時的溝通，做到分析問題和解決問題的最佳時機。

班主任工作計劃高中【篇13】

我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒有時間回味。

來到高中教學(xué)，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實在是有些吃力，不過我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重，我的學(xué)生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特別制定本學(xué)期工作計劃：

班級情況：

1、班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差。

2、班級總體紀(jì)律情況較好，活動較為積極，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評。

3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜歡睡覺。

4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。

工作內(nèi)容：

1、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育。

2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。

3、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等，對違紀(jì)現(xiàn)象進行教育。

4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會活動。

工作目的：

盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來。

工作措施：

建立班干值日負(fù)責(zé)制，制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學(xué)生形成自覺、互助的學(xué)習(xí)氛圍。

第一到第四周：

1、完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌，與班干基本熟識。

2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級的情況和主要問題;

3、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定;

4、召開班干會議，對班干的分工和職責(zé)進行指示。

第五到第九周：

1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等;

2、編排詳細(xì)的值日生表，監(jiān)督他們完成值日;

3、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作。

完成情況較好，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進一步了解，晚自習(xí)新紀(jì)律開始實行，學(xué)生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差，女生情況較好。

第十到十三周：

1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調(diào)，互相配合;

2、重點整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學(xué)生進行輔導(dǎo);

3、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒。

基本完成所有工作任務(wù)，與生活老師、課任教師交流順利，對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況有了進一步的了解，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導(dǎo)。

2、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

第十八周到二十周：

1、加強監(jiān)督，防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，使其盡快投入進學(xué)習(xí)活動中;

2、開展主題班會活動，對月考進行反思和總結(jié)，對學(xué)生開學(xué)一個月的學(xué)習(xí)、生活情況進行討論，制定本學(xué)期余下時間的學(xué)習(xí)計劃;

3、進行校運會前的訓(xùn)練、動員活動，鼓勵學(xué)生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓(xùn)練。

圓滿完成任務(wù)，學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。

第二十周到二十二周：

1、對校運會前期的工作進行鞏固，安排學(xué)生的具體任務(wù);

2、做好班主任的交接工作，為離校做好準(zhǔn)備。

本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。

自開學(xué)以來，我一直在觀察班級的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性，而且做事很隨意，想做什么就做什么，而不理會別人，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己，高高掛起”，但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心，努力加油，尤其在集體項目中，如拔河、足球踢準(zhǔn)等，同學(xué)們都非常踴躍。勝利時振臂高呼，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來。所以，基于這段時間的經(jīng)驗，我想今后應(yīng)多搞些集體活動。首先，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力，同時聯(lián)合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競爭，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽感。其次，利用好班級的'班干及幾個有號召力的同學(xué)，號召帶動同學(xué)積極向上。第三，從我自身做起，多給予同學(xué)鼓勵，給他們希望，使自己的號召力增強。

增強學(xué)生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來規(guī)范學(xué)生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。第二，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然就不需要去強迫他們了。

現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標(biāo)，有能力達到的目標(biāo)。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學(xué)習(xí)，個人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。

對于后進生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學(xué)展示他們能行!

一、了解班級學(xué)生基本狀況：

1、排出特殊學(xué)生名單(單親家庭學(xué)生、家庭貧困學(xué)生、自控力差的學(xué)生、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生等)，對這些學(xué)生多關(guān)心、多幫助。

2、合理安排班級干部，增強班級凝聚力，也便于掌握班級同學(xué)現(xiàn)狀。

二、加強道德教育：

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，熟悉“五旗知識的教育內(nèi)容，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑(認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育)加強“自主與責(zé)任”教育.

3、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”、“我的大學(xué)夢”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

4、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。

四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

本學(xué)期召開一次全體家長會，每月一次小型家長會，平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

2、開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天三掃。

4、加強二課、二操、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅持每周的健康教育。

5、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長記錄袋的工作。

6、對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對學(xué)生進行集體主義教育，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。

7、做好期末考試動員和結(jié)束工作。

高中班主任工作計劃范文精選

為了在自己的崗位上能做出業(yè)績，這個時候我們不妨將工作內(nèi)容整合成一份工作計劃。工作計劃制定時要注意結(jié)合實際情況。寫工作計劃有哪些注意事項？經(jīng)過搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈現(xiàn)“高中班主任工作計劃范文”，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

高中班主任工作計劃范文【篇1】

一、對學(xué)生進行收心教育，狠抓常規(guī)管理，加強學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生安全教育，心理健康教育，使學(xué)生、在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

二、加強全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

三、對學(xué)生進行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，抓好“兩操一活動”的質(zhì)量，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

四、改選班干部，大力指導(dǎo)學(xué)生干部的工作，依靠干部及班級體的力量，形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

五、加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”，“成功教育”等科學(xué)手段引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化后進生。

六、對學(xué)生進行告別網(wǎng)吧的教育。充分利用班會，學(xué)習(xí)有關(guān)報紙，認(rèn)識到迷戀網(wǎng)吧的害處，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

七、三月文明禮貌月，動員學(xué)生每人做一至二件好人好事，對學(xué)生進行共產(chǎn)主義思想教育，以增強學(xué)生愛心及奉獻精神。結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育。

八、積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的足球聯(lián)賽和田徑運動會以及職高部的各種體育活動，增強班級體的凝聚力和集體榮譽感。

九、指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)，考好期末考試，指導(dǎo)學(xué)生正確的就業(yè)觀。

高中班主任工作計劃范文【篇2】

根據(jù)班級實際情況，確定了以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方法，培養(yǎng)合作精神，弘揚創(chuàng)新個性，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

一、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想，建構(gòu)自立、自強、自尊、自信的健全人格模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越、樂觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀的認(rèn)識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠信、責(zé)任，追求健康的精神生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望做一個由于自己存在而使別人幸福的人，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。

二、形成文明班風(fēng)，凝聚集體合力

文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情，深厚的素養(yǎng)為人生追求的目標(biāo)，逐漸形成文明素雅、奮發(fā)向上的班級風(fēng)氣。在開學(xué)第一天，就在黑板上寫出班級是我家，用心去愛她的口號，一進入教室就有歸家的感覺。班級構(gòu)建一組為單位，將全班同學(xué)分成幾組，每個組有自己的口號、目標(biāo)，鼓勵學(xué)生在合作中發(fā)展自我，溝通情感，培養(yǎng)自信，增強團隊意識和班級凝聚力。

三、分層目標(biāo)管理，捆綁綜合發(fā)展

按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績將學(xué)生分為三層，按優(yōu)、中、弱分配到各小隊組，優(yōu)化組合，捆綁發(fā)展。在小組中，使優(yōu)生更優(yōu)化，潛能生提高，弱勢群體得到幫助。每人為自己設(shè)計進步階梯，確定自己的發(fā)展目標(biāo)，在自己規(guī)定的時間內(nèi)，達到理想的目標(biāo)。

四、建立成長檔案，評價促進發(fā)展

采用多元評價方式，反饋給家長，通過家長評價結(jié)合個人反思，總結(jié)上周學(xué)習(xí)生活情況，制定下周努力計劃，每月進行評比。通過這種過程性的質(zhì)性評價，期望有效促進學(xué)生的全面發(fā)展。

五、質(zhì)量分析總結(jié)，調(diào)控平衡發(fā)展

定期召開質(zhì)量分析總結(jié)，及時監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)業(yè)成績。每次考試后，都要進行質(zhì)量分析評價，及時對學(xué)生的成績起伏進行分析分層開會，個別訪談，不讓一個學(xué)生掉隊。

高中班主任工作計劃范文【篇3】

1、認(rèn)識到高一階段的特殊性。

高中一年級第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們在思想認(rèn)識上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。因此，了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對新的班級、新的同學(xué)、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個性特點多。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。

2、充分了解學(xué)生的基本情況。

利用一定的時間對學(xué)生的基本情況作一個全面的了解，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導(dǎo)，針對本班特點，自己將集中利用一定時間與每名學(xué)生面對面進行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進行交流，切實摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動態(tài)，切實做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。

3、宣講校規(guī)校紀(jì)，制定班級公約和建立各項班級制度。

針對剛剛形成新的班級這一特點，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當(dāng)時機引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到效的貫徹落實。

4、讓學(xué)生進一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

由于進入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下，發(fā)生了較大的變化。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。

5、善于抓住時機，深入思考，因勢利導(dǎo)。

在本學(xué)期初，要狠抓上午、下午上課前的時間進行教育，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?怎樣開展學(xué)習(xí)活動?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學(xué)習(xí)問題。

6、討論、并制定班級學(xué)習(xí)管理工作計劃。

通過集體大討論的方式，借鑒好的學(xué)習(xí)計劃，在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況，以及每周每天的學(xué)習(xí)時間安排、科目的特點等等，做好適合自己的學(xué)習(xí)計劃。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計劃方案。

7、在班集體中建立得力的班委、團支部，盡量讓學(xué)生自主管理。

通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團支部成員、各科代表和小組長。然后利用課外時間加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的責(zé)任，將責(zé)任落實到個人。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生，讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每個月定期地召開一次班干部會議，分析和解決本班存在的問題，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況。找出切合實際、的管理措施和應(yīng)急方案。同時，由班會費出資，每學(xué)期要進行一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動。

8、營造爭先恐后、緊張、激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍。

(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生，要及時地加強教育。

(2)對學(xué)習(xí)成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時表揚和勉勵。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹立符合實際的遠(yuǎn)大理想。同時把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點。

(3)對于學(xué)習(xí)成績較差或較落后的學(xué)生，要采取相應(yīng)的補救措施。鼓勵學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心，爭取讓他們在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，讓中間價層的學(xué)生有緊迫感，以達到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績的目的。

9、開展豐富多彩的主題班會學(xué)習(xí)活動。

為了全面培養(yǎng)、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。班主任要充分利用好每周主題班會時間，要按照原定學(xué)習(xí)活動計劃方案，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會活動。(如：演講比賽、自我發(fā)展設(shè)計、辯論賽、座談會、知識講座、才藝表演、故事會、相聲、小品、音樂、寫作、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有計劃、對學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會活動。)同時，與其他班級舉行一些友誼競技比賽，如籃球、足球、排球比賽等。班主任要加強指導(dǎo)，使集體主義觀念深入人心，增強本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力，把集體利益放在第一位，鼓勵全體同學(xué)們?yōu)榘酄幑狻?/p>

總之，新生進入高中后的第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷進取，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正，本人將不勝感激。

高中班主任工作計劃范文【篇4】

一、正面宣傳、教育，形成團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。

我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力。我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當(dāng)然，我還更以自身行動、學(xué)識去感化他們。針對有些學(xué)生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度，我常常對他們說“人們說的沒錯，要成才并非都得擠這‘獨木橋’。不過，既然我們已選擇了這一條路，我們在這最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為，不要把遺憾留給以后?！弊鋈魏问露假F在堅持，我也堅持天天抓，時時抓，說到做到。學(xué)生們在這一年中都能團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)。

二、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生“自治”。

要管好一個班級，許多工作還得靠學(xué)生來干，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干”。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。班里的很多工作，我只是給予適時的指導(dǎo)，其它的都由班委、團委來完成，比如勞動委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除、副班長兼考勤員負(fù)責(zé)“非典”期間協(xié)助老師點名、團書記負(fù)責(zé)有關(guān)團的活動、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。這一年的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。

三、利用各種機會，及時與學(xué)生、家長、科任教師交流、溝通。

除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學(xué)生進行面對面的談話。談話的對象是全體的學(xué)生。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。同時，通過家訪或打電話詢問、交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。

高中班主任工作計劃范文【篇5】

本學(xué)期擔(dān)任電商xx班的班主任，為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下計劃：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。

二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，督促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

三、認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

四、實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

五、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

六、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

具體做法設(shè)想如下：

1、組織新的班委會，授權(quán)新班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。

3、穿戴服裝要整齊，?？ㄕ掌亲约骸?zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。

4、升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。

5、頭發(fā)長短正合適，首飾用品留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。

6、珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。

7、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

8、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。

9、利用班會課開展榜樣教育。樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

10、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

(1)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)參加對口升學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅定信心，力爭出類拔萃。

(2)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機類、寫作類、體育類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。

11、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

高中班主任工作計劃范文【篇6】

實習(xí)期間，我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的而且繁重異常。古語有云：“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?！边@說明制定計劃的重要性。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。以下便是英語實習(xí)第九小組的班主任工作計劃。

一、熟悉班級情況及學(xué)生

實習(xí)班級276班(初一)，共69人，其中男生37人，女生32人。本班學(xué)生紀(jì)律性好，班級管理中班干部干部分工明確。學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成班干部管理、監(jiān)督班級紀(jì)律及衛(wèi)生工作，課代表督查作業(yè)完成情況，組織早自習(xí)、中午讀報課，值日班長放學(xué)等良好風(fēng)氣。另外，該班的班主任工作思想先進，主要特色有“家校聯(lián)系本”，它是學(xué)生、家長、班主任之間思想交流與工作監(jiān)督的橋梁，促進了家長、班主任、學(xué)生之間的信息傳遞以及了解。在實習(xí)期間我們組將與指導(dǎo)老師一起發(fā)揚班級的優(yōu)秀作風(fēng)，著力塑造文明，進步的優(yōu)秀班集體。

二，做好自己，為人師表

?“身教重于言教”，老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用。初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)還不成熟，思維不穩(wěn)定，情感脆弱，對身邊發(fā)生的事情很感興趣，有自己一定的看法，但缺乏一定的判斷能力。我們實習(xí)班主任只有尊重自己、為人師表面，無論哪方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，才能得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持，建立起自己的威信。

三，處理班級事務(wù)原則班主任工作實習(xí)計劃

1， 尊重學(xué)生，貴在坦誠：把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此

無高低、尊卑之分。與他們平等、友好的相處，建立起了良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生既親我們又怕我們。

2， 善待后進，施予愛心：對待學(xué)生要一視同仁，不能有偏愛之心。

3， 對錯分明，獎懲適當(dāng)：時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，懲罰特別要慎重。

四，工作核心及重點

1， 進一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，發(fā)揚學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理班級的優(yōu)良作風(fēng)。

2， 督促班級日常學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況及檢查作息及出勤狀況。

3， 抓好思想工作，培養(yǎng)良好的班集體，樹立正確的班級輿論!

五，具體工作流程計劃

第一周(10.8~10.14)見習(xí);

熟悉班級基本情況，及日常工作流程安排，了解學(xué)生的基本情況。

觀察指導(dǎo)老師的工作任務(wù)，與處理事情的方式。

制定班主任實習(xí)計劃

第二周(10.15~10.22)見習(xí)

組織校級主題班會活動活動。

組織學(xué)生裝扮教室，塑造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境

第三周(10.23~10.30)正式實習(xí)班主任

組織周一早上的升旗儀式

處理班級日常事務(wù)

督促衛(wèi)生及眼保健操

組織班級黑板報的出刊

第四周(11.1~11.7)正式實習(xí)班主任

收集班級班費

其它工作細(xì)則同上

第五到七周(11.8~11.27)

基本工作同上

第八周(11.28~12.04)

做好交接工作，進行工作總結(jié)，向原班主任匯報情況，并向她提出改進班級管理工作的意見與建議

高中班主任工作計劃范文【篇7】

新學(xué)期伊始，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、班級情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個別學(xué)生進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo)

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。

三、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作：

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

4、加強學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。

(四)活動安排：

2月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚長避短。

3月：積極開展活動，通過活動，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好社會實踐的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。

4月：開展緬懷烈士活動，有效利用學(xué)校寶貴教育資源，重溫學(xué)校的歷史，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的意識。同時做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試。

5月：對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對學(xué)生進行集體主義教育，積極參加校園吉尼斯活動，為班級爭光添彩。

6月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作。

7月：準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育。

本學(xué)期中，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

高中班主任工作計劃2

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營造。

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

3、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)。

4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。

5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務(wù)。

1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參加體育活動。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到心理健康的水平。

3、針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。

6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。

7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。

三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。

四、加強與家長的溝通與交流。

召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

五、日常工作。

1、開好每周班會，加強學(xué)生教育。

2、綜合素質(zhì)評價。

3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二模考試及高考工作。

4、做好學(xué)生高考體檢工作。

5、加強與家長聯(lián)系。

6、協(xié)作各課任教師工作。

7、高考動態(tài)信息公布。

8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。

9、及時了解學(xué)生思想動態(tài)。

10、高考報名工作。

11、整理好學(xué)生的各項檔案資料。

12、加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

13、高考前準(zhǔn)備工作。

14、填報志愿指導(dǎo)，填好志愿(二個階段)。

高中班主任工作計劃3

1、放手、引導(dǎo)，讓學(xué)生實現(xiàn)自主管理。

我的班級管理目標(biāo)就是學(xué)生自己管理，假如這一點實現(xiàn)不了，我的班主任工作就是失敗的。所以從開學(xué)第一天，我就開始放手。班級會存在這樣那樣的問題，但班主任不用直接去管，而是引導(dǎo)學(xué)生干部去管。班主任去管理是沒有問題，但你走了怎么辦?

這個工作，我主要做的是：

(1)不直接管理班級，特別是衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等常規(guī)工作;

(2)積極培養(yǎng)班干部隊伍，班干部可以民選，由班長組團;

(3)促進班干部研究班級的問題并提出解決措施;

(4)打造班干部團隊，分工協(xié)作、培養(yǎng)團隊精神;

(5)通過班會、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學(xué)生;

(6)班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水、不反復(fù)強調(diào)，做事應(yīng)果斷、睿智、到位。

班級好比一艘大船，班長是船長、班干部團隊是leader、全體同學(xué)是船員，而班主任則是燈塔或GPS，負(fù)責(zé)定位導(dǎo)航，重在思想、文化教育，主抓學(xué)習(xí)、成長。

2、班級規(guī)章制度的維護者，培養(yǎng)學(xué)生底線、規(guī)矩意識。

必須要給學(xué)生自由，不能看住學(xué)生，這樣學(xué)生累、老師也累，還未必出成績。要關(guān)心學(xué)生，不是關(guān)住學(xué)生。學(xué)生沒有問題是不可能的，但學(xué)校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線，不破壞這個底線便是自由的。

這個工作，我主要做的是：

(1)學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度;

(2)制定班級的相關(guān)規(guī)章制度，依法治班;

(3)班干部根據(jù)班級的情況，制定相關(guān)有針對性的制度，由學(xué)生自己的執(zhí)行，利于學(xué)生的自主管理，班主任給予配合。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及班級文化建設(shè)。

3、建設(shè)良好的班級文化，讓學(xué)生在文化熏陶下成長。

學(xué)生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，構(gòu)建班級文化，讓學(xué)生行動起來，實現(xiàn)自我教育、相互教育，相互傳遞正能量。在良好的集體氛圍下，不好也被帶好了，這樣的情形下，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不可能差到哪里去，學(xué)習(xí)、成長都是健康、快樂的。這樣學(xué)生愛班級、愛老師，互愛互助，越來越好。

這個工作，我主要做的是：

(1)建設(shè)圖書角，讀書的學(xué)生多了，自然事情就少了，正道直行;

(2)班級花壇，多養(yǎng)些花草，學(xué)生愛惜，能找到家的感覺;

(3)優(yōu)秀作業(yè)評比、學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享也可以相互傳遞;

(4)開好班會，班會可以不那么死板，班主任的班會可以制作微課，每次一個主題，也可以討論，總之要學(xué)有所獲;另外學(xué)生干部組織班會也可以，立個主題或反饋班級情況，既可以鍛煉學(xué)生，也可以促進學(xué)生成長;

(5)依據(jù)實際情況，開展課外活動，用活動來教育和培養(yǎng)學(xué)生;

(6)班級正確輿論的塑造等等。

4、關(guān)注學(xué)生成長、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。

由于開篇已經(jīng)分析過的學(xué)業(yè)水平測試和高考的情況，高二的第一學(xué)期需要做如下一些事情：

(1)學(xué)困生，大概是后15名，從現(xiàn)在開始主抓學(xué)業(yè)水平測試，督促其認(rèn)真學(xué)習(xí);

(2)藝體類，按學(xué)美術(shù)、音樂、播音編導(dǎo)、體育等進行分類，要積極鼓勵，注意抓成績，促進其扎實學(xué)習(xí)并不斷提高學(xué)習(xí)效率;

(3)中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實現(xiàn)突破;

(4)做人的教育，紀(jì)律教育;

(5)心理輔導(dǎo)工作;

(6)在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、努力程度、學(xué)習(xí)效率上下功夫，幫助學(xué)生學(xué)業(yè)提升。

5、班主任的學(xué)習(xí)。

班級管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫。也多向其他老師多學(xué)習(xí)，請教。

工作過程中，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系。運用恰當(dāng)?shù)姆椒?、方式，關(guān)愛學(xué)生，改變學(xué)生。既要嚴(yán)格要求，又要愛護學(xué)生。工作過程中，虛心聽取家長的意見和建議，不斷學(xué)習(xí)理論知識，多做有益的嘗試、創(chuàng)新，希望把工作做好，實現(xiàn)學(xué)生健康、可持續(xù)發(fā)展和成長。

高中班主任工作計劃4

一、基本情況

本班高一(x)班共有x位同學(xué)，其中男生x人，女生x人，住宿生x人(男生x人，女生x人)，走讀生有x人。總體來看，本班同學(xué)都很活躍，上課氣氛不錯，班風(fēng)是積極向上的。但是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率不高，還沒有適應(yīng)高中比較多科目的學(xué)習(xí)，因此引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。部分班干部能夠非常負(fù)責(zé)地完成自己的工作，對于協(xié)助班主任工作起著非常關(guān)鍵的作用。但是，他們的工作效率有點兒低，大概是因為工作方法有待改進。甚至有些班干部不能自制，連自己的行為都無法約束。還有部分同學(xué)不服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，部分同學(xué)不愿意搞清潔，不喜歡勞動。因此，幫同學(xué)們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要。也希望在我們共同的努力下，能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋€團結(jié)、積極、求學(xué)的班集體。

二、工作原則

1、協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系。

2、對學(xué)生要寬容。

3、對班干部要信任，但也要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

三、奮斗目標(biāo)

1、幫助同學(xué)們?yōu)槔硐氩迳铣岚颉?/p>

2、提高本班的學(xué)習(xí)氛圍。

3、培養(yǎng)一批能干的班干部，幫助他們樹立威信。

4、增強班級凝聚力。

5、幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

6、留心觀察特殊學(xué)生，進行特殊教育。

四、具體安排

第一周(11.8~11.13)熟悉班級的整體情況，了解班級主要日常工作以及各個時間段班級的工作安排。制定實習(xí)班主任工作計劃，并進行修訂。

第二周(11.14~11.20)做好主題班會的方案及課件，并和原班主任老師進行協(xié)商，完善主題班會的準(zhǔn)備工作。

第三周(11.22~11.27)開展第一次主題班會，并與班干部討論“班干部應(yīng)該怎樣做”，與各科代表討論如何提高本班學(xué)習(xí)氛圍。

第四、五、六周(11.28~12.18)協(xié)助原班主任做好工作，輔導(dǎo)學(xué)生，并對特殊學(xué)生進行特殊教育。

第七周(12.19~12.25)開展第二次主題班會。

第八周(12.26~12.31)做好交接準(zhǔn)備，完成工作總結(jié)。

高中班主任工作計劃5

本學(xué)期，我擔(dān)任高二x班的班主任，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作計劃如下：

一、繼續(xù)抓好班級建設(shè)，營造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建班集體

首先，進一步明確班委會的職責(zé)和義務(wù)，建立班長值周制度，定期組織召開班干部會議，指導(dǎo)他們順利開展班委工作，發(fā)揮班干部的示范帶頭作用，并在工作過程中不斷指導(dǎo)和培養(yǎng)他們的各種能力。使他們成為班主任的得力助手。

其次，要與同學(xué)們坦誠相待，促成心與心的溝通，樹立學(xué)生的信心，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)的熱情，利用好月考后的分析總結(jié)和經(jīng)驗交流，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中要互相幫助，團結(jié)友愛。

同時還要注重加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，加強常規(guī)管理，在平時的工作中，細(xì)心觀察學(xué)生的言行舉止，對出現(xiàn)的問題耐心細(xì)致的說服和教育，用自己的愛心去感化學(xué)生，以自己的言行做學(xué)生的表率。

二、建立平等友好的師生關(guān)系，做學(xué)生喜歡的班主任

在工作中要平等的對待每一位學(xué)生，力爭建立一種和諧、信任和相互尊重的師生關(guān)系。嘗試“五心”工作模式，即愛心、耐心、信心、細(xì)心和恒心。用愛心感化學(xué)生，用耐心說服學(xué)生，用信心激勵學(xué)生，用細(xì)心照顧學(xué)生，恒心為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。尤其是對待問題學(xué)生，要給他們以愛心，進行說服和教育，循循誘導(dǎo)，喚起他們的悔改之心。另外，要以寬容的胸懷對待學(xué)生。正確對待學(xué)生的錯誤，使師生促成心與心的交融、情與情的共鳴。

營造一種平等、和諧、友好的師生關(guān)系，做學(xué)生喜歡的班主任，使班務(wù)工作順利開展。

三、欣賞每位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理

心理健康要求學(xué)生具備自信心、進去心、意志力等健康的心理品質(zhì)。在教育教學(xué)中，要特別關(guān)注學(xué)生的心理健康教育。本學(xué)期計劃從以下幾方面抓起：

1、多利用獎勵的方法，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極向上的心理。需要表揚是每個人的天性，獎勵能滿足學(xué)生的需要，使學(xué)生感受到成功的喜悅，感到教師對自己的愛護，進而做到自尊、自信，積極向上;同時，獎勵還可以繼續(xù)激勵學(xué)生挖掘自身潛力。平時要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，并適時的表揚和鼓勵，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生保持積極向上的心態(tài)，穩(wěn)定的情緒，逐漸形成健康心理。

2、合理利用獎懲機制，月考結(jié)束后，要認(rèn)真分析總結(jié)，給學(xué)生以肯定和鼓勵使學(xué)生找出差距，積極進取。

3、平時要對學(xué)生進行情感教育，幫助學(xué)生明確目標(biāo)，樹立理想，使學(xué)生具有生活的目標(biāo)和奮斗的理由，計劃召開“激昂的青春”，“心理健康教育”等主題班會，加強對學(xué)生的理想教育，激發(fā)學(xué)生的積極情感，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和獨立人格，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

四、用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，因材施教，全面育人

教師要尊重學(xué)生的個體差異，盡量發(fā)揮學(xué)生的個性特長，善于挖掘?qū)W生自身的潛能，發(fā)現(xiàn)學(xué)生，尤其是學(xué)困生和問題學(xué)生身上的“閃光點”，調(diào)動學(xué)生的積極因素，多使用鼓勵性和激勵性的語言。同時，要認(rèn)真做好對學(xué)生的綜合素質(zhì)考評，調(diào)動學(xué)生內(nèi)在的積極性和主動性，挖掘和幫助有特長的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展方。

五、多和家長聯(lián)系

及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，隨時了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和在校的生活狀況以及思想動態(tài)。對問題學(xué)生的教育，要不斷地取得家長的配合。使家長的關(guān)心和支持成為班主任工作的必要補充。

最后，要不斷提高自己的管理能力，能夠合理的處理一些突發(fā)事件，要不斷的努力，虛心向各位老師學(xué)習(xí)，使我班的整體水平有更大的提高。

高中班主任工作計劃6

一、班上基本情況

本學(xué)期全班共有學(xué)生62人，其中男生35人，女生27人,通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養(yǎng)不夠，后進生學(xué)習(xí)動力不足，處理學(xué)生上方法不夠靈活。

二、班級奮斗目標(biāo)——培優(yōu)轉(zhuǎn)差

我班是一個普通理科班，班上學(xué)生都很懂事，也很熱愛學(xué)習(xí)，并且又十分有自尊心，但是由于基礎(chǔ)較差，他們的成績都不是特別理想，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有所受挫。在這一學(xué)期我將加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

三、主要工作

(一)建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。

(二)思想教育

本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

(三)安全教育

加強對學(xué)生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增強學(xué)生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

(四)營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍

現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標(biāo)，有能力達到的目標(biāo)。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學(xué)習(xí)，個人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。

(五)調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性

對于后進生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學(xué)展示他們能行!

(六)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合教育處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

(七)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

本學(xué)期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時多與家長多溝通，家校攜手，才能共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

四、具體安排

(1)工作重點是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。

(2)開創(chuàng)值日班長制度，搞好班級干部隊伍，使他們迅速成熟。大膽參與班級管理.

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進教育教學(xué)工作。

(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班會。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。

(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

(8)加強早自習(xí)、早讀、課間操、課外活動、晚自習(xí)的管理。

(9)結(jié)合年級組的月考，進行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗交流，召開主題班會,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去.作好與學(xué)生、家長的溝通工作。

(10)穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。

高中班主任工作計劃7

班級基本情況簡介：學(xué)生經(jīng)過高二上學(xué)期的適應(yīng)性訓(xùn)練，基本上遵守班規(guī)校紀(jì)，服從班主任管理，能夠主動學(xué)習(xí)，第一學(xué)期期末考試取得較大進步，達到預(yù)期目標(biāo)。高二春季會考中有部分學(xué)生會考未通過。針對以上情況制定本學(xué)期工作計劃。

一、高效管理，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識。

學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了班級管理模式，所以本學(xué)期針對學(xué)生出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問題，當(dāng)時就解決，不拖拉。這樣能夠進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生知道對錯榮辱。不斷強化學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識，自己的事情自己做，自己的錯誤自己扛。學(xué)生的紀(jì)律好，行動敏捷，思想統(tǒng)一，學(xué)習(xí)意識強烈，班集體就會高效運行。

二、充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用

本學(xué)期一評選學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部為契機，加強這些學(xué)生的榜樣示范作用，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度。使這些榜樣心中樹立自己的責(zé)任意識，這樣在他們心里就會形成無形約束力。其他學(xué)生有目標(biāo)可尋，知道怎樣做是對的，這樣他們就會更加腳踏實地的學(xué)習(xí)，而不是好高騖遠(yuǎn)和空想。在教育的過程中使大多數(shù)學(xué)生站在學(xué)習(xí)這條路上，形成強強聯(lián)手，互相“比、學(xué)、趕、幫、超”的班級風(fēng)氣。

三、明確班級干部的責(zé)任，班級管理正?；?/p>

開學(xué)初進一步規(guī)范班級干部的職責(zé)，規(guī)范他們的管理權(quán)限。定期召開班級干部會議，指導(dǎo)他們的工作。實行班級干部述職制度，使干部和學(xué)生互相監(jiān)督互相制約，班級正常運行。

四、改變觀念，使學(xué)生有正確的價值觀。

在這樣一個多元的社會價值體系中，很多事情很難說對與錯。我要在學(xué)生的心中形成這樣的觀念——在學(xué)校的環(huán)境中就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校的制度是為了保證大多數(shù)學(xué)生的利益而建立的，不僅僅是為了管理。例如：旅游時要遵守當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，要尊重環(huán)境等等。

五、開放活動課堂，提高學(xué)生的表達能力

本學(xué)期，我把班會課變成學(xué)生的自選課。開學(xué)初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學(xué)生，每個人選一個班會主題，制作ppt，每周一活動課講解時間20分鐘，傳遞正能量。這樣做目的拓展學(xué)生思維能力，感悟為師的辛苦，同時也能鍛煉學(xué)生能力，給學(xué)生展現(xiàn)自我的機會。

六、繼續(xù)心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生成長

由于現(xiàn)在學(xué)生成長環(huán)境的優(yōu)越，大部分學(xué)生的心理承受力較差。就像溫室里的花草抵御風(fēng)雪的能力差一樣。他們遇到問題極容易采用不適當(dāng)?shù)姆绞?、方法處理，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果。所以利用班會課和學(xué)生交流為人處世的技巧，交友的方法，解決生生矛盾、師生矛盾的方法，遇到問題的處理方式，怎樣對待不公平的事件等等。使學(xué)生學(xué)會心理調(diào)節(jié)，自我解壓，從而健康成長。

七、家校合作，共育和諧班集體

與學(xué)生家長保持聯(lián)系，明確我們共同的教育目標(biāo)——學(xué)生健康成長。是家長理解和支持學(xué)校的管理，形成和諧班級。

高中班主任工作計劃8

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

二、班上基本情況

本學(xué)期全班共有學(xué)生72人，其中男生46人，女生26人,通過高一兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在、紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。

三、主要工作

(一)建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實。這樣，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

(二)思想教育

本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和進取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

(三)安全教育

加強對學(xué)生的安全教育，增強學(xué)生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

(五)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

(六)組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

高中班主任工作計劃9

一、指導(dǎo)思想

進一步推進基礎(chǔ)教育課程改革，深入開展音樂課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評價，以評價促進課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，促進杭州基礎(chǔ)音樂教育教學(xué)的發(fā)展。

二、工作思路

堅持“促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課

程改革的思想精神，以音樂審美為核心，繼續(xù)開展義務(wù)教育音樂新課程教學(xué)過程、方法與評價的探索，開展課堂器樂教學(xué)成果展示和評比活動，做好新一輪高中音樂新課程實驗和培訓(xùn)工作，加強音樂教師專業(yè)培訓(xùn)和音樂教研組長的培訓(xùn)，加強對學(xué)校的音樂教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)等教研工作，有效監(jiān)控音樂教學(xué)質(zhì)量，促進杭州音樂教育教學(xué)的發(fā)展。

三、主要工作

(一)繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程實驗

1.繼續(xù)組織開展義務(wù)教育音樂新課程骨干教師專業(yè)培訓(xùn)。20-年1月舉行音樂新課程第6期骨干教師專業(yè)培訓(xùn)。20-年6月舉行音樂新課程第7期骨干教師專業(yè)培訓(xùn)。

2.積極開展義務(wù)教育音樂新課程教學(xué)展示活動。要求各區(qū)、縣(市)大力舉行義務(wù)教育音樂新課程教學(xué)展示活動，以此來推進音樂新課程的發(fā)展。

3.加強義務(wù)教育音樂新課程器樂教學(xué)。5月份舉行杭州市中小學(xué)音樂課堂器樂教學(xué)成果錄像評比活動，6月份舉行展示和頒獎活動。以此落實義務(wù)教育音樂新課程器樂教學(xué)，促進器樂教學(xué)的實施。

4. 認(rèn)真做好浙江省教研室舉行的新課程教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)三項評比的選拔工作。5月份舉行杭州市中小學(xué)音樂教學(xué)案例評比，10月份舉行杭州市中小學(xué)音樂課堂教學(xué)展示評比，12月舉行杭州市中小學(xué)音樂教學(xué)論文評比。選拔優(yōu)秀者參加浙江省教研室三項評比，以高質(zhì)量、高水平來體現(xiàn)杭州市中小學(xué)音樂教師的整體素質(zhì)。要求各區(qū)、縣(市)認(rèn)真做好三項評比的初評工作，選拔優(yōu)秀者參加杭州市評比。

5.做好課改本學(xué)科的總結(jié)經(jīng)驗與交流工作。協(xié)同做好課改領(lǐng)導(dǎo)小組在教師中評選課改優(yōu)秀教師工作。

6.按教研室要求對第三批實驗區(qū)音樂新課程教學(xué)情況作一個抽樣調(diào)研。以課堂教學(xué)的展示活動為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗，以點促面，發(fā)現(xiàn)新課程實施過程中的問題，研究解決存在的問題，提高新課程的實效性。

7.繼續(xù)開展音樂新課程教學(xué)評價研究。包括音樂課堂教學(xué)評價和學(xué)生音樂學(xué)業(yè)評價，以此促進音樂新課程教學(xué)的健康發(fā)展。

8.開展學(xué)能考試研究。結(jié)合新課程的精神，開展學(xué)能考試的調(diào)查與研究。積極制定學(xué)能考試審美與藝術(shù)測試方案和標(biāo)準(zhǔn)。

(二)積極開展高中音樂新課程教學(xué)研究

1. 開展高中音樂新課程教學(xué)實驗和培訓(xùn)活動。深入學(xué)習(xí)高中《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會思想精神，樹立教學(xué)新理念，探討新教材教法，為浙江省進入高中新課改實驗作好充分準(zhǔn)備。直屬高中6月份舉行《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》檢測活動，并舉行有關(guān)輔導(dǎo)講座，以此來加強音樂教師對《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解，提高音樂教師應(yīng)對新課程的各種能力。

2.認(rèn)真做好浙江省教研室舉行的新課程教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)三項評比的選拔工作。直屬高中2月份舉行音樂教學(xué)案例撰寫講座，5月份參加杭州市中小學(xué)音樂教學(xué)案例評比，6月底舉行音樂課堂教學(xué)錄像評比，12月舉行音樂教學(xué)論文評比，選拔優(yōu)秀者參加浙江省教研室三項評比。

3.開展音樂教學(xué)研究小組課堂教學(xué)展示交流活動。5月份在直屬高中舉行高中音樂教學(xué)展示交流活動。

4.加強高中音樂教師的各項專業(yè)培訓(xùn)。3—4月份舉行《課標(biāo)》和舞蹈培訓(xùn)，以此促進音樂教師的專業(yè)成長。

5.結(jié)合杭州教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略，強化對基礎(chǔ)相對薄弱的高中的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)，同時調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學(xué)示范作用，帶動全市高中教學(xué)。5月份在杭州高級中學(xué)舉行高中音樂教學(xué)展示活動。

6.積極協(xié)助上級和有關(guān)行政部門做好高中音樂新課改實驗工作。

(三)深入開展音樂學(xué)科教育課題研究，促進教師專業(yè)化發(fā)展

1.把“改變學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)水平”作為課堂教學(xué)改革的突破口，探索并構(gòu)建“促成學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的音樂教學(xué)模式。

2.各區(qū)、縣(市)在總結(jié)前期教改經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，舉辦以“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”為主題的音樂課堂教學(xué)改革成果展示活動，以此推廣教改成果，深化音樂課堂教學(xué)改革。

3.切實開展初、高中教改研究小組活動，以此培養(yǎng)一支教改、教研骨干教師隊伍。開展音樂教改研究小組教學(xué)研究活動，舉行音樂教學(xué)展示交流活動，促進音樂教改的發(fā)展。

4.繼續(xù)做好杭州市骨干教研組長的培訓(xùn)工作。研究本學(xué)科學(xué)校教研工作的規(guī)律與特征，探索更有實效性的音樂教研工作方法與途徑，進一步提高教研組長培訓(xùn)的實效性。同時，支持各縣區(qū)開展教研組長的培訓(xùn)。

高中班主任工作計劃10

一、班級基本情景和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生49人，其中男32人，女生17人。經(jīng)過上半個學(xué)期的相處，此刻班級氣氛融洽，班風(fēng)良好，學(xué)生思想純樸，進取心強，成績也取得了必須提高，并在上學(xué)期的兩次先進班評比中均獲得先進班團體的光榮稱號。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、本事較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，改善學(xué)習(xí)過程中的偏科現(xiàn)象，提高數(shù)學(xué)、化學(xué)和英語這幾個相對薄弱科目的成績;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，在思想、日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)方面繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，爭取獲得更大的提高。

二、班團體日常管理

1、班委選派：計劃在開學(xué)兩周內(nèi)完成班干部的改選工作。雖然上個學(xué)期班干部的挑選和培養(yǎng)取得必須成效，班干部工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，在他們和班上同學(xué)的共同努力下班級各項活動得以順利開展，各方面表現(xiàn)穩(wěn)定。但出于對全體學(xué)生的整體培養(yǎng)和學(xué)生的個人意愿，本學(xué)期對部分班干部進行改選很有必要，因為這不僅僅能給班上更多的同學(xué)供給鍛煉的機會，也能在班級管理上收集更多更廣的意見和做法，不斷改善班級建設(shè)，還能很好的培養(yǎng)每位學(xué)生當(dāng)家作主的主人翁意識，從而充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

2、考勤管理：本學(xué)期學(xué)校晨練將繼續(xù)進行，高二級的晚修時間也做了更加明確的規(guī)定，學(xué)生zk168在教室學(xué)習(xí)的時間將更固定。考勤工作也變得更為具體和嚴(yán)格。所以在本學(xué)期的考勤管理上，除了沿用上學(xué)期一些比較有效的方法外，還將考勤記載分類由具體的班干部負(fù)責(zé)，明確考勤資料和職責(zé)以保證學(xué)生的在校安全和學(xué)習(xí)效果，異常是周六的學(xué)生考勤工作，要更加仔細(xì)、到位。

3、班級衛(wèi)生：上學(xué)期班級衛(wèi)生情景良好并獲得衛(wèi)生先進班的榮譽，所以本學(xué)期在班級衛(wèi)生上計劃沿用上學(xué)期的制度：每一天的值日生要堅持教室及包干區(qū)的衛(wèi)生能夠按時并高質(zhì)量的完成，還要全天堅持教室的干凈，同時也要保證教室的安全(包括防火、防盜和用電安全)。此外，還要繼續(xù)加大力度嚴(yán)格控制打包和手機的使用。

4、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。此外還計劃經(jīng)過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的團體觀念，增強班級凝聚力并利用活動課時間開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

5、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。進取開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫忙后進生，幫忙其建立信心，找到學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班構(gòu)成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同提高。同時還要抓好優(yōu)生的培養(yǎng)，定期向?qū)W生本人和相關(guān)任課教師了解各階段的學(xué)習(xí)情景，保證他們能以進取、穩(wěn)定的心態(tài)投入學(xué)習(xí)，穩(wěn)步提高。

高中班主任工作計劃范文【篇8】

本學(xué)期我接手新編高二（8）班的班級管理工作。該班是新組成的歷史普通班，共有學(xué)生52名學(xué)生，女生6人，男生46人。有6名學(xué)生來自高一年級的實驗班。

從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成績首尾差別很大；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一、工作目標(biāo)

（一）用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。

（二）開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極積極敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

（三）配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

（四）發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。

二、具體設(shè)計

（一）思想行為規(guī)范管理方面。

1、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx中學(xué)第xx屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》。

認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。

3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣"。

穿戴校服要整齊，校卡照片是自己。準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。

升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。

頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。

珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。

4、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識"、“服從意識"、“涅槃意識"。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家"制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。

（二）樹立良好班風(fēng)方面。

1、利用班會課開展榜樣教育。

2、“名人知多少"讀書活動。

3、建立班級“青春書架"。

（因為無班費，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書；本人計劃捐出雜志60本；書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理）。

4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

高中班主任工作計劃范文【篇9】

班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實施者，是教學(xué)工作的.協(xié)調(diào)者，而高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題，肩上的責(zé)任重大。根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，我制定出高一（1）班的第一學(xué)期工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：有信心、有耐心、有愛心

在德育工作中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。關(guān)愛學(xué)生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順利、有效地開展德育工作。

二、工作目標(biāo)：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活

三、具體措施

1、加強校規(guī)、校史教育

讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，行為規(guī)范各個方面都符合我校學(xué)生行為規(guī)范的要求，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的高中生。同時，有必要進行校史教育，使學(xué)生全面地了解鎮(zhèn)賚一中，了解一中的發(fā)展歷史，為自己成為鎮(zhèn)賚一中的學(xué)子而感到自豪。

2、加強班干部隊伍建設(shè)

⑴建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。

⑵每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓(xùn)。

⑶為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制。

3、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體

通過班會、團活動、學(xué)校集體活動等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

4、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

⑴在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣，發(fā)揮榜樣作用。

⑵要求每位學(xué)生每月都要制定出自己的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

⑶每學(xué)段進行班級排名，表揚班級前4名以及有進步的學(xué)生，并按班規(guī)進行加分獎勵。

⑷多與每位課任老師、學(xué)習(xí)委員、課代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。

⑸協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。

5、加強師生對話，與家長共同完善對孩子的教育

對學(xué)生進行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，爭取一個學(xué)期每個學(xué)生談話兩次以上；建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子更完善、更成功的教育。

6、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而我從以下幾點入手：

⑴課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是學(xué)生自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

⑵課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。建議同學(xué)們課間不做劇烈的體育運動，鼓勵同學(xué)課間走出教室，接近大自然，放松自己。

⑶宿舍紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生，生活習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，對宿舍就寢紀(jì)律進行要求，并制定相應(yīng)的獎懲制度，各宿舍采用舍長負(fù)責(zé)制，舍長每天定時向班主任匯報宿舍就寢、衛(wèi)生等情況，及時監(jiān)督，及時管理。

7、加強學(xué)生心理教育，促進健康成長

對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長，對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，以此更好的促進學(xué)習(xí)。采取多種方式與學(xué)生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活。

四、具體計劃

1、3月份：

⑴了解我班學(xué)生具體情況，對班級情況有一個總體把握；

⑵民主選舉，組建我班正式班委會和團支部；

⑶召開主題班會，便于學(xué)生之間相互了解、彼此認(rèn)識；

⑷制定班級日常規(guī)章制度，進行量化管理；

⑸指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計學(xué)習(xí)計劃和寫出每天具體時間安排；

2、4月份：

召開主題為“慶潑水節(jié)”的主題班會，培養(yǎng)學(xué)生民族情操，增進民族團結(jié)；

3、5月份：

（1）召開主題為“慶潑水節(jié)”的主題班會

（2）召開班級座談會，對班級管理問題師生共同探討；

（3）召開學(xué)生“心理健康”為主題的主題班會；

4、6月份：

（1）組織師生、家長交流會（班主任/課代表/課任老師/家長、學(xué)生代表參加）；

（2）召開主題為“一年一班”的班會，增進學(xué)生班級榮譽感；

（3）組織學(xué)生有針對性的開始總復(fù)習(xí)，積極備考；

5、7月份：

（1）對本學(xué)期班級各項工作進行總結(jié)，提交學(xué)期總結(jié)；

（2）落實學(xué)期結(jié)束工作安排，做好期末考試工作；

（3）對假期工作進行安排和指導(dǎo)，幫助學(xué)生充實寒假；

五、結(jié)語

當(dāng)然，在任何的計劃與舉措在實施過程中都可能會造成不可預(yù)料的結(jié)果，為此，特請領(lǐng)導(dǎo)適時進行指導(dǎo)，以期順利地完成班級管理，并且在我的教育道路上完成第一個偉大的亮點。本人堅信，用自己的信心、耐心和愛心去帶領(lǐng)班級，學(xué)生會朝著“和而不同，臻于美善”健康成長，實現(xiàn)班級既定目標(biāo)。

高中班主任工作計劃范文【篇10】

一、班級現(xiàn)狀分析

（一）學(xué)生基本情況

經(jīng)過了幾次調(diào)整，班級最后確定人數(shù)xx人，其中男生xx人，女生xx人。住宿男生x人，女生xx人。班級的平均分是xx分。

（二）行為習(xí)慣

班上的學(xué)生中有幾個釘子戶，屬家長保護下的遲到、曠課現(xiàn)象。住宿生中有些生活自理能力較差，經(jīng)常要生活老師催促起床和整理內(nèi)務(wù)。學(xué)生的人際交往還停留在以前的圈子，害怕變化。此外還存在男生抽煙，女生染發(fā)，化妝等現(xiàn)象，這些將是本學(xué)期工作的重點。

（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣

與學(xué)生幾周接觸下來，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進心強，有活力，有朝氣，互幫互助是一個有很大可塑性的集體。學(xué)習(xí)上存在浮躁的現(xiàn)象，過于自信。但也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)生上課心不在焉，懶于動手，睡覺，玩手機，看與該課無關(guān)的書籍。據(jù)任課老師反映，還存在缺交作業(yè)的現(xiàn)象，這與班級的整體學(xué)習(xí)氛圍極不相稱。此外，從期末的文六科總分來看，班級的分xx分，缺少領(lǐng)頭羊，xx分以上的少數(shù)x人，xx--xx分擋次的xx人，xx分以下的xx人，最低分xx分，首尾差距懸殊。因此，促進這少部分學(xué)生盡快地融入到班級的整體氛圍，共同養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮小前后的差距，更加充分地為水平測試打好基礎(chǔ)，將是本學(xué)期的重點工作。

（四）教師現(xiàn)狀

1.專業(yè)精湛，有多年的教學(xué)經(jīng)驗。

2.有耐心，與學(xué)生關(guān)系融洽。

3.責(zé)任感強。

4.團隊協(xié)作。

二、班級工作目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

1.三個極強：極強的加工能力-----幫助學(xué)生實現(xiàn)低進高出；極強的轉(zhuǎn)化能力-----解決教育的疑難雜癥；極強的培養(yǎng)能力-----使普通生轉(zhuǎn)優(yōu)，培養(yǎng)大批具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

2.多元出口：挖掘和培養(yǎng)特長生，幫助他們夯實基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)考點，提高效率。

（二）德育目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生“厚重、大氣、時尚、高遠(yuǎn)”的精神風(fēng)貌。

2.建立特色班級：行為規(guī)范、文明和諧、自主管理、人人爭優(yōu)。

（三）教學(xué)目標(biāo)：

1.達到學(xué)部的“三率一分”。即：及格率、優(yōu)秀率、低分率和年級平均分。

2.鼓勵和培養(yǎng)多元學(xué)生。

三、重點工作

（一）紀(jì)律規(guī)范

制定了本班的學(xué)生考核細(xì)則以及基金制度積極開展主題班會活動，讀書寫讀后感活動，并把優(yōu)秀的作品發(fā)布到班級網(wǎng)站。

抓典型，殺歪風(fēng)；樹榜樣，揚正氣，以“上課睡覺”為抓手，徹底整治班風(fēng)班紀(jì)嚴(yán)格請假手續(xù)，讓家長疲于請假保護

（二）榜樣引領(lǐng)

學(xué)習(xí)標(biāo)兵：

高進優(yōu)出標(biāo)兵，讓優(yōu)秀生目標(biāo)更遠(yuǎn)。

低進高出標(biāo)兵，讓后進生看到希望。

普進高出標(biāo)兵，讓學(xué)生人人能升學(xué)。

（三）方法指導(dǎo)

抓課堂筆記落實，課后作業(yè)的收繳。

抓早讀，中午讀報寫字課。

落實導(dǎo)師制：給自己承包的學(xué)生補思想、補信心、補方法、補知識。

利用班會課介紹名人的學(xué)習(xí)方法。

單元過關(guān)、補測重考。抓住每次的考試，及時進行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。

（四）注重多元

鼓勵和幫助特長生鞏固基礎(chǔ)，抓住考點，提高效率。

發(fā)揮特長，給予舞臺。

與專業(yè)老師聯(lián)系，溝通，共同解決疑難問。

（五）特色班級

文明和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系。

自主管理，有一支負(fù)責(zé)，能干的班委。

樂學(xué)愛學(xué)，學(xué)習(xí)有法。

家長支持，親情后盾。

四、本學(xué)期具體工作安排

九月份：

1.班級衛(wèi)生大掃除。

2.新學(xué)期開學(xué)典禮。

3.確定臨時班委，制定臨時班級文明公約。

主題班會：上好開學(xué)第一課，我愛我祖國，我的班級我做主----制定考核細(xì)則，行為規(guī)范秩序建設(shè)，進行養(yǎng)成教育

4.辦好建國xx周年專刊，迎接國慶慶典。

5.做好甲型流感預(yù)防工作。

6.整理班級網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺，加強與家長的聯(lián)系和溝通。

十月份：

1.做好甲型流感預(yù)防工作。

2.主題班會：“弘揚民族精神、培養(yǎng)愛國情懷”。

3.班級干部培訓(xùn)。

4.高中部“建國xx周年主題運動會”籌備與策劃。

5.第一次月考總結(jié)，并確定班級“特長生”和“幫教生”。

6.檢查各科筆記，作業(yè)完成及訂正情況。

十一月份：

1.主題班會：“學(xué)會感恩”、期中考試總動員：“做誠實人”。

2.期中考試分析、總結(jié)及家長會。

3.建國xx周年主題運動會。

4.走近自然、走進我理想的大學(xué)社會實踐活動。

5.抽查筆記和作業(yè)。

十二月份：

1.主題班會：“完善自我、超越自我”“十年后的我”。

2.預(yù)防艾滋病健康教育活動。

3.元旦文藝匯演。

20xx年一月份：

1.期末評先選優(yōu)工作。

2.“本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷”班會。

3.期末考試復(fù)習(xí)及考試。

4.假期安全動員

高中班主任工作計劃范文分享

一、班級情況介紹：

高二（*）班是兩個物理B班之一。學(xué)生總?cè)藬?shù)44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學(xué)生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學(xué)習(xí)動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看，有部分男同學(xué)重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。

二、本學(xué)期主要工作如下：

1、加強干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。

班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。

①繼續(xù)加強愛國主義教育。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。③加強公民道德教育。④加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育。⑤關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。

3、強化常規(guī)訓(xùn)練，為班級營造良好班風(fēng)。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。

①、緊抓班級紀(jì)律，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

②、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。

③、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負(fù)責(zé)。

④、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

4、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強主動學(xué)習(xí)的意識。對此本班有如下具體措施：

①、召開班級經(jīng)驗交流會

在班級進行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進行學(xué)習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動其他同學(xué)。

②、繼續(xù)樹立典型

對考試有進步的同學(xué)給予一定的獎勵，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。

5、加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。

①、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談。

②、定期召開家長會，把家長請進學(xué)校來，認(rèn)真聽取家長的有意義的建議，認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。

高中班主任工作計劃

為了能夠保證后續(xù)工作能夠順利進行，我們都要準(zhǔn)備好一份詳細(xì)的工作計劃。工作計劃重要的是要匯入組織的大目標(biāo)，寫工作計劃時，先和組織對齊目標(biāo)，再去關(guān)聯(lián)個人目標(biāo)。你知道怎樣的工作計劃才算優(yōu)秀嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)為大家整理了高中班主任工作計劃 ，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

高中班主任工作計劃 (篇1)

一、班級基本情況及指導(dǎo)思想

班級情況的分析：

高1505班是理科重點班，共64人，其中男生36人，女生28人?？傮w來說，本班有如下特點：

1、思維活躍，基礎(chǔ)不夠扎實。

2、班風(fēng)較正，團結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實的班集體基本形成。

3、有偏科思想，部分科目存在兩極分化。

指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)理念，樹立新型的學(xué)生觀，把學(xué)生看成是發(fā)展的人、獨特的人、具有獨立意義的人。本著“服務(wù)于每一位學(xué)生”的工作原則，為營造一個良好、和諧的學(xué)習(xí)氛圍；使班級科學(xué)化、民主化、制度化管理；讓每位同學(xué)成人、成才，實現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)。特制定本班班級管理：

二、班級基本目標(biāo)與精神

做到：一個中心、兩個基本、三個學(xué)會、四個處理：

一個中心是：以學(xué)習(xí)為中心；

兩個基本點是：保證紀(jì)律和衛(wèi)生；

三個學(xué)會是：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事。

學(xué)會做人：道德上做個好人，學(xué)習(xí)上做個能人。

學(xué)會學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。

學(xué)會處事：為人處事要以誠信為準(zhǔn)則，正當(dāng)利益為標(biāo)準(zhǔn)。

處理與老師的關(guān)系：服從管理，服從分配，以誠相待，成為良師益友。

處理與同學(xué)的關(guān)系：說話講原則，做事講道德，為人講風(fēng)格；堅持正確的輿論導(dǎo)向，使班級在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。

處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。

處理與自己的關(guān)系：讓家長放心，我是有骨氣的人，一定不讓家長失望！讓自己安心，我是有潛力的人，一定會為自己爭光！

班級精神：

“團結(jié)奮進，求實創(chuàng)新、相信自我、立志成才”是本班的班風(fēng)

“自信、合作、務(wù)實、奮進”是本班的學(xué)風(fēng)。

自信：自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅定信念。

合作：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作與交流，要認(rèn)識到集體的力量和團結(jié)的重要性。

務(wù)實：學(xué)習(xí)要踏實，做人要誠實，做事要真實；苦干加巧干，不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進：胸懷大志，理想永存；銳意進取，刻苦勤奮；鞭策自我，激勵他人。

一切從學(xué)生出促進學(xué)生身心健康發(fā)展，德、智、體全面發(fā)展。

三、工作重點

1、德育工作：

（1）繼續(xù)熟悉學(xué)生，做學(xué)生的知音。師生雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師，才能信其道。

（2）做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接高三學(xué)習(xí)。

（3）不斷鼓勵，樹立學(xué)習(xí)信心。我班是理科班，從高一成績看，數(shù)學(xué)、物理成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

（4）加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進入高二，多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)動機，但是想要提高成績，方法很重要。本學(xué)期，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進行班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5、加強紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范和班級管理制度。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障，即使是高二學(xué)生也應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范。對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴(yán)肅批評。

6、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認(rèn)真學(xué)習(xí)思考。本班由班長到值周班長到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，保證日常學(xué)習(xí)的正常進行。

7、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。高二的生活不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進行，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心愉快。由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行一周值日工作。

8、繼續(xù)推行“朋友式”談話，建立新型的師生關(guān)系，及時把握學(xué)生思想動態(tài)。

9、積極與家長聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況。深入挖掘、調(diào)動學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習(xí)中。

10、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動。

四、學(xué)習(xí)工作：

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排，把握教學(xué)的現(xiàn)狀，優(yōu)化教育環(huán)境，關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性，及時對學(xué)生進行分析、研究，重視做好托底工作。全身心地投入到教學(xué)中去，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理。

1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)習(xí)情況（每周至少一次）。重視每月（月考后）由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

2、學(xué)習(xí)高二班主任的成功經(jīng)驗，不斷改進工作方法，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、做好“培優(yōu)補缺”工作，特別要重視做好“潛能生”工作。由學(xué)生自愿報名，做好學(xué)生的思想工作。

4、認(rèn)真做好“月考”“期中”、“期末”的成績統(tǒng)計工作。研究分析個學(xué)科的教學(xué)情況，及時進行評估分析。

5、做好高二畢業(yè)班心里輔導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、應(yīng)試技巧等各項工作。

五、常規(guī)工作

（1）定時抓好紀(jì)律、衛(wèi)生和飲水工作的管理。

（2）定時抓好四周一期的黑板報的出刊工作，力求發(fā)揮第二課堂的作用。

（3）定時召開每月一次的班委會工作，及時了解班級中出現(xiàn)的問題，營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

（4）不定時的進行安全教育。

（5）開張好以學(xué)習(xí)動員工作、感恩教育、理想前途、人生觀的教育為主題的主題班會。

（6）定時做好每日、周一次的座位調(diào)換工作。

總之，班主任工作任務(wù)艱巨，工作艱辛，但任重而道遠(yuǎn)；為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，師生必須埋頭苦干、巧干，為實現(xiàn)本班的奮斗目標(biāo)忘我。

高中班主任工作計劃 (篇2)

新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、 班級情況分析

從開學(xué)以來的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、創(chuàng)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三、具體措施

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生。

(3)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作

(1)積極開展各項評比活動：形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加集體活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

4、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。

(四)活動安排:

3月 用班會時間，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚長避短。

4月

學(xué)生進行安全教育等。進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)段考。

5月

段考進行分析總結(jié)，對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對學(xué)生進行集體主義教育，積極參加校園活動，為班級爭光添彩。

6月 指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。學(xué)期總結(jié)，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。 各星期具體工作安排：

第一周：開學(xué)、注冊、收費;安全、衛(wèi)生、防病教育;愛護公物教育;學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);進行愛校、愛班等教育;開展幫學(xué)活動。招開班干部會議。

第二周：進行尊師重教活動，強調(diào)安全(交通安全等)，抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。

第三周：嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點是交通安全、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生、進出校門要下車等。

第四周：主題班會，制定近期和長期目標(biāo)及如何行動。

第五周：學(xué)生思想開始波動，要及時加以正確引導(dǎo)，開展怎樣搞好學(xué)習(xí)的討論。

第七周：體育衛(wèi)生知識教育，抓好學(xué)生課外體育活動。

第八周：學(xué)生課外體育活動。

第九周：抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期中考試。

第十周：鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，參加好各科競賽，開展怎樣學(xué)好各科的討論。

第十一周：主題班會：學(xué)習(xí)方法的介紹。

第十二周：互幫互學(xué)活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善。

第十三周：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動;

第十四周：進行思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾。

第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期學(xué)習(xí)。

第十九周、第二十：抓好復(fù)習(xí)。認(rèn)真準(zhǔn)備，考好期末考試。

二十一周：期末考試，學(xué)期總結(jié)，假前教育等。要求學(xué)生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。

作為年輕教師，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

高中班主任工作計劃 (篇3)

一.背景分析

經(jīng)過上學(xué)期的努力，班級在各方面取得了較大的進步。一學(xué)期來，學(xué)生熟悉了高二5班這個新的集體，熟悉了我這個班主任。同時，作為剛接手這個班的班主任，我也了解了這個集體。管理班集體是一個連續(xù)的過程，而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說，是一個比較關(guān)鍵的時期。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下。

二.指導(dǎo)思想

繼續(xù)加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運動技能水平。在這前提下，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心，爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式進步。

三.班級基本情況

全班共有學(xué)生73人，其中有男生40人，女生33人。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少;女生雖少，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關(guān)愛。全班總平均成績與其他同類班相差不多，但是各個梯隊的人數(shù)相對較少，臨界生和后進生幅度大。

四.工作措施

1.配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作，及時解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題。

(1)儀容儀表問題：從頭到腳，一些列整頓，必須符合中學(xué)生身份要求。

(2)考勤：遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。

(3)紀(jì)律：沒有軌跡不成方圓，沒有紀(jì)律何談成績。

①課堂紀(jì)律方面，上課睡覺，玩后手機，看與當(dāng)課無關(guān)的書記，講話，打鬧，起哄，吃東西，走動等等，發(fā)現(xiàn)一例，直接停晚修一個星期進行整改;

②考試紀(jì)律：整頓考風(fēng)，樹立誠信考試意識，做到零容忍。

③室外課堂紀(jì)律：落實好專人考勤制度，對于不按時參加室外活動的，影響室外活動的任何人見一次教育一次，屢教不改者，登記備案。

④宿舍紀(jì)律：堅決依照本校內(nèi)宿生管理條例進行，嚴(yán)格執(zhí)行好請假制度，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生。

⑤早讀紀(jì)律：不允許在早讀期間吃早餐，或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作，對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生，給以批評教育直至請家長到校協(xié)助教育，仍不見改進的，備案。

⑥作業(yè)方面：發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生，協(xié)助科任教師進行教育，長期發(fā)生的，通報家長，責(zé)令停晚修處理，直到備案。

2.抓緊時間進行班干部改選工作，選拔一批愿意為班級服務(wù)的學(xué)生，進行前期培訓(xùn)，逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧，為班級各項工作的順利開展提供人才保障和支撐。同時，認(rèn)真督促班委記錄好班級日志，班級日志既是對班級日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評優(yōu)，評先的主要依據(jù)。積極發(fā)揮班干的作用。有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動下，加強學(xué)生的自我管理。增強自律性，提高自我約束力，形成良好的班風(fēng)。

3.樹立良好班風(fēng)，積極開展系列針對性較強的主題班會課。

針對本年級學(xué)生特點和年級實際，為團結(jié)班級各個學(xué)生，鍛煉班級干部，調(diào)動學(xué)生積極性，開展系列主題班會課是必要的，且是必須的。結(jié)合學(xué)校工作和本班實際，本學(xué)期我班打算開展以下主題班會：

(1)安全——一切美好事物的前提，安全重于泰山。

①交通安全

②財產(chǎn)安全

③人生安全

(2)揚起自信的風(fēng)帆

高中班主任工作計劃 (篇4)

一、班級情況分析

從開學(xué)以來的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、創(chuàng)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三，具體措施

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生

(3)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)積極開展各項評比活動：形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加集體活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

4、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。

(四)活動安排

9月：利用班會時間，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚長避短。

10月：對學(xué)生進行安全教育等。進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)段考。

11月：對段考進行分析總結(jié)，對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對學(xué)生進行集體主義教育，積極參加校園活動，為班級爭光添彩。

12、1月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。學(xué)期總結(jié)，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。各星期具體工作安排：

第一周：開學(xué)、注冊、收費;安全、衛(wèi)生、防病教育;愛護公物教育;學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);進行愛校、愛班等教育;開展幫學(xué)活動。招開班干部會議。第二周：進行尊師重教活動，強調(diào)安全(交通安全等)，抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。

第三周：嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點是交通安全、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生、進出校門要下車等。

第四周：主題班會，制定近期和長期目標(biāo)及如何行動。

第五周：學(xué)生思想開始波動，要及時加以正確引導(dǎo)，開展怎樣搞好學(xué)習(xí)的討論。

第七周：體育衛(wèi)生知識教育，抓好學(xué)生課外體育活動。

第八周：學(xué)生課外體育活動。

第九周：抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期中考試。

第十周：鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，參加好各科競賽，開展怎樣學(xué)好各科的討論。

第十一周：主題班會：學(xué)習(xí)方法的介紹。

第十二周：互幫互學(xué)活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善。

第十三周：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動;

第十四周：進行思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾。

第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期學(xué)習(xí)。

第十九周、第二十：抓好復(fù)習(xí)。認(rèn)真準(zhǔn)備，考好期末考試。

二十一周：期末考試，學(xué)期總結(jié)，假前教育等。要求學(xué)生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。

高中班主任工作計劃 (篇5)

抓常規(guī)，促學(xué)習(xí)

常規(guī)是學(xué)習(xí)的前提與基本保證，沒有常規(guī)，什么都無從談起。只有樹立從常規(guī)著手，樹立班級正氣，才能在學(xué)習(xí)上統(tǒng)一思想同意行動的促學(xué)習(xí)，這是一條普遍認(rèn)為的規(guī)律。

學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度、××中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例，揚班級之正氣。

充分調(diào)動班干部及學(xué)習(xí)委員的模范作用，通過對他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€班級的常規(guī)進行引導(dǎo)，加強對班干部的思想上的培訓(xùn)提高，做到班級干部對班級事務(wù)，“統(tǒng)一思想齊抓共管”。

德育養(yǎng)成，學(xué)習(xí)為主

成立學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心，引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方法上不斷的完善，促進中等學(xué)生的學(xué)法及成績的提高，組織分管學(xué)習(xí)副班長、學(xué)習(xí)委員、課代表、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部組成了學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心。

共同營造班級學(xué)習(xí)氛圍，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學(xué)習(xí)上的問題。計劃如下：

1.努力開展好貫徹好年段制定的導(dǎo)師制，加強與各科老師的交流，調(diào)動各個科任老師的力量，促進班級前25名學(xué)習(xí)提高，主要是從學(xué)習(xí)方法上的引導(dǎo)及心理輔導(dǎo)上去幫助這些學(xué)生;

2.配合年段開展的中等及偏科學(xué)生的輔導(dǎo)工作，加強對數(shù)學(xué)、物理、英語、化學(xué)等的輔導(dǎo)，提高中等生成績，并做好學(xué)習(xí)效果的評價;

3.提高班主任的工作促進作用。以班主任為主的班級導(dǎo)師制，自己確定幾名未被確定導(dǎo)師的學(xué)生，班主任親自作為導(dǎo)師，加強學(xué)習(xí)引導(dǎo)，促進學(xué)習(xí)的提高;

高中班主任工作計劃 (篇6)

新學(xué)期，我接任高一的班主任工作。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的高一新生，作為一名班主任，我認(rèn)為自己最大使命是促進學(xué)生健康成長，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知。以后我要把學(xué)生的成長放在工作中的首位，要當(dāng)一位稱職的船長，帶領(lǐng)高一(5)班這條大船平穩(wěn)地行駛在知識的海洋中。

我這學(xué)期的班主任工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。

2、充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體。

3、堅持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素，促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進一步的提高。

二、工作內(nèi)容及措施：

1、制定一個行之有效，簡單易記的班規(guī)、班訓(xùn)，并利用事事關(guān)心的時間加于強化。

班規(guī)如下：

(1)自尊自愛，注重儀表。

(2)真誠友愛，禮貌待人。

(3)遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。

(4)勤勞儉樸，孝敬父母。

(5)嚴(yán)于律己，遵守公德。

2、建立一個公平公開的評比激勵制度。

3、建立一個得力的班委，讓學(xué)生自己管理自己。班委要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄、班費使用記錄、后進生成長記錄、勞動情況記錄等。

4、要在班上推行“陽光工程”，拿出實際行動來關(guān)愛后進生，要樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，維護他們的自尊心。并專門派一位副班長幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，一有進步就向老師匯報，老師也會及時給予表揚和獎勵。

5、開好每一次班會。要讓學(xué)生成為班會的真正主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。

6、抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

7、結(jié)合期中、期末考試成績，開好每次的家長會。針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。

8.統(tǒng)一協(xié)作，常和任課教師家長統(tǒng)一協(xié)作，共同努力，及時溝通，齊抓共管。

高中班主任工作計劃 (篇7)

班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實施者，是教學(xué)工作的.協(xié)調(diào)者，而高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題，肩上的責(zé)任重大。根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，我制定出高一(1)班的第一學(xué)期工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：有信心、有耐心、有愛心

在德育工作中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。關(guān)愛學(xué)生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順利、有效地開展德育工作。

二、工作目標(biāo)：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活

三、具體措施

1、加強校規(guī)、校史教育

讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，行為規(guī)范各個方面都符合我校學(xué)生行為規(guī)范的要求，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的高中生。同時，有必要進行校史教育，使學(xué)生全面地了解鎮(zhèn)賚一中，了解一中的發(fā)展歷史，為自己成為鎮(zhèn)賚一中的學(xué)子而感到自豪。

2、加強班干部隊伍建設(shè)

⑴建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。

⑵每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓(xùn)。

⑶為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制。

3、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體

通過班會、團活動、學(xué)校集體活動等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

4、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

⑴在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣，發(fā)揮榜樣作用。

⑵要求每位學(xué)生每月都要制定出自己的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

⑶每學(xué)段進行班級排名，表揚班級前4名以及有進步的學(xué)生，并按班規(guī)進行加分獎勵。

⑷多與每位課任老師、學(xué)習(xí)委員、課代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。

⑸協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。

5、加強師生對話，與家長共同完善對孩子的教育

對學(xué)生進行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，爭取一個學(xué)期每個學(xué)生談話兩次以上;建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子更完善、更成功的教育。

高中班主任工作計劃 (篇8)

一、了解班級學(xué)生基本狀況

1、排出特殊學(xué)生名單(單親家庭學(xué)生、家庭貧困學(xué)生、自控力差的學(xué)生、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生等)，對這些學(xué)生多關(guān)心、多幫助。

2、合理安排班級干部，增強班級凝聚力，也便于掌握班級同學(xué)現(xiàn)狀。

二、加強道德教育

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，熟悉“五旗知識的教育內(nèi)容，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑(認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育)加強“自主與責(zé)任”教育.

3、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”、“我的大學(xué)夢”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育活動，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

4、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。

四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度

本學(xué)期召開一次全體家長會，每月一次小型家長會，平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五、具體安排

1、每周一次主題班會。

2、開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天三掃。

4、加強二課、二操、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅持每周的健康教育。

5、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長記錄袋的工作。

6、對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對學(xué)生進行集體主義教育，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。

7、做好期末考試動員和結(jié)束工作。

高中班主任工作計劃 (篇9)

1、放手、引導(dǎo)，讓學(xué)生實現(xiàn)自主管理。

我的班級管理目標(biāo)就是學(xué)生自我管理，假如這一點實現(xiàn)不了，我的班主任工作就是失敗的。所以從開學(xué)第一天，我就開始放手。班級會存在這樣那樣的問題，但班主任不用直接去管，而是引導(dǎo)學(xué)生干部去管。班主任去管理是沒有問題，但你走了怎樣辦

這個工作，我主要做的是：

（1）不直接管理班級，異常是衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等常規(guī)工作；

（2）進取培養(yǎng)班干部隊伍，班干部能夠民選，由班長組團；

（3）促進班干部研究班級的問題并提出解決措施；

（4）打造班干部團隊，分工協(xié)作、培養(yǎng)團隊精神；

（5）經(jīng)過班會、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學(xué)生；

（6）班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水、不反復(fù)強調(diào)，做事應(yīng)果斷、睿智、到位。班級好比一艘大船，班長是船長、班干部團隊是leader、全體同學(xué)是船員，而班主任則是燈塔或GPS，負(fù)責(zé)定位導(dǎo)航，重在思想、文化教育，主抓學(xué)習(xí)、成長。

2、班級規(guī)章制度的維護者，培養(yǎng)學(xué)生底線、規(guī)矩意識。

必須要給學(xué)生自由，不能看住學(xué)生，這樣學(xué)生累、教師也累，還未必出成績。要關(guān)心學(xué)生，不是關(guān)住學(xué)生。學(xué)生沒有問題是不可能的，但學(xué)校和社會都自我的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線，不破壞這個底線便是自由的。

這個工作，我主要做的是：

（1）學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度；

（2）制定班級的相關(guān)規(guī)章制度，依法治班；

（3）班干部根據(jù)班級的情景，制定相關(guān)有針對性的制度，由學(xué)生自我的執(zhí)行，利于學(xué)生的自主管理，班主任給予配合。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及班級文化建設(shè)。

3、建設(shè)良好的班級文化，讓學(xué)生在文化熏陶下成長。

學(xué)生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，構(gòu)建班級文化，讓學(xué)生行動起來，實現(xiàn)自我教育、相互教育，相互傳遞正能量。在良好的團體氛圍下，不好也被帶好了，這樣的情形下，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不可能差到哪里去，學(xué)習(xí)、成長都是健康、歡樂的。這樣學(xué)生愛班級、愛教師，互愛互助，越來越好。

這個工作，我主要做的是：（1）建設(shè)圖書角，讀書的學(xué)生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳；（2）班級花壇，多養(yǎng)些花草，學(xué)生愛惜，能找到家的感覺；（3）優(yōu)秀作業(yè)評比、學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享也能夠相互傳遞；（4）開好班會，班會能夠不那么死板，班主任的班會能夠制作微課，每次一個主題，也能夠討論，總之要學(xué)有所獲；另外學(xué)生干部組織班會也能夠，立個主題或反饋班級情景，既能夠鍛煉學(xué)生，也能夠促進學(xué)生成長。（5）依據(jù)實際情景，開展課外活動，用活動來教育和培養(yǎng)學(xué)生；（6）班級正確輿論的塑造等等。

4、關(guān)注學(xué)生成長、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。

由于開篇已經(jīng)分析過的學(xué)業(yè)水平測試和高考的情景，高二的第一學(xué)期需要做如下一些事情：

（1）學(xué)困生，大概是后15名，從此刻開始主抓學(xué)業(yè)水平測試，督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)；

（2）藝體類，按學(xué)美術(shù)、音樂、播音編導(dǎo)、體育等進行分類，要進取鼓勵，注意抓成績，促進其扎實學(xué)習(xí)并不斷提高學(xué)習(xí)效率；

（3）中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實現(xiàn)突破。

（4）做人的教育，紀(jì)律教育；

（5）心理輔導(dǎo)工作；

（6）在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、努力程度、學(xué)習(xí)效率上下功夫，幫忙學(xué)生學(xué)業(yè)提升。

5、班主任的學(xué)習(xí)

班級管理的各種書籍和雜志能夠多看看，多寫寫。也多向其他教師多學(xué)習(xí)，請教。

工作過程中，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系。運用恰當(dāng)?shù)姆椒?、方式，關(guān)愛學(xué)生，改變學(xué)生。既要嚴(yán)格要求，又要愛護學(xué)生。工作過程中，虛心聽取家長的意見和提議，不斷學(xué)習(xí)理論知識，多做有益的嘗試、創(chuàng)新，期望把工作做好，實現(xiàn)學(xué)生健康、可持續(xù)發(fā)展和成長。

高中班主任工作計劃 (篇10)

在未來的整個學(xué)期中，這59個人應(yīng)是一個團結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學(xué)習(xí)、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。每個學(xué)生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣，具有扎實的知識基礎(chǔ)和較強的學(xué)習(xí)能力。有特長的學(xué)生能充分施展其才干。為此，我想從以下幾方面開展本學(xué)期的工作。

一、大力加強的高一學(xué)生的入學(xué)教育

1、建立良好的師生關(guān)系。我準(zhǔn)備制定詳細(xì)的計劃，和所有的學(xué)生談話，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，幫助他們解決問題，做他們的朋友。讓學(xué)生有想法愿意和我交流，同時引導(dǎo)學(xué)生和其他課任教師交流，營造一個寬松愉快的班級氣氛。 2、充分利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《x中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《x中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》，并學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 3、通過各種渠道加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生懂得做人的道理，集體注意精神，團結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活，4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感和責(zé)任心，使學(xué)生心中有他人，心中有班級。

二、注重班級紀(jì)律建設(shè)。

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律才行，我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導(dǎo)學(xué)生制定班級規(guī)章制度和獎懲辦法，并主要通過班干部的模范帶頭作用來實施，由于班級規(guī)章制度和獎懲辦法是由學(xué)生自己制定的，這樣就變被動的要求為主動的行為，有助于學(xué)生將規(guī)則內(nèi)化為行為，而且還有了班級強大的輿論做為執(zhí)行強制力，這就大大提高了學(xué)生遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法的自覺性。同時我也要及時檢查遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法情況。最大程度優(yōu)化班級紀(jì)律。

三、重視班干部的選拔和培養(yǎng)。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制，讓每個學(xué)生的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

四、重視學(xué)生個性發(fā)展。

班級管理中我要重視學(xué)生個性的發(fā)展，在各項活動中努力挖掘?qū)W生的潛力，讓每個學(xué)生都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。

五、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才。

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校、校信通等方式，加強溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。 上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。