方案教學(xué)

方案教學(xué)(合集六篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了大量信息，帶給大家這篇“方案教學(xué)”文章。為了確保事情的平穩(wěn)發(fā)展，我們需要在你感到迷茫時(shí)做好準(zhǔn)備。經(jīng)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，工作的設(shè)想和安排通常可以通過制定方案來具體實(shí)現(xiàn)。學(xué)無止境，閱讀也是無窮盡的，希望以下內(nèi)容能給您提供參考和幫助！

方案教學(xué)【篇1】

為了全面加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，提高教師師德素質(zhì)和教科研水平，科學(xué)公正地考核與評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)教學(xué)工作中心地位，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，進(jìn)一步引導(dǎo)與調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，完善教師“五級(jí)”遞增成長機(jī)制，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提高。根據(jù)《中華人民共和國教師法》、人社部《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》等文件規(guī)定，結(jié)合學(xué)院《績效工資分配實(shí)施方案》等規(guī)章制度，特制定本辦法。

一、考核原則

可測(cè)性原則。遵循高等職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和教師工作特點(diǎn)，教師教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)內(nèi)容反映教師教學(xué)和教科研績效的客觀狀況，指標(biāo)含義準(zhǔn)確且有量化標(biāo)準(zhǔn)。按照“隸屬部門考核，服務(wù)對(duì)象測(cè)評(píng)”的方式進(jìn)行，提高考核與評(píng)價(jià)的全面性和可信度。

兩級(jí)多方參與考核過程，公示考核結(jié)果，導(dǎo)向明確。使每位教師做到心中有數(shù),體現(xiàn)干與不干不一樣,鼓勵(lì)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，積極向上,講求實(shí)效。

教學(xué)效果等方面全方位、多角度考核與評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量，建立涵蓋教師教學(xué)質(zhì)量各要素的量化指標(biāo)體系，提高考核評(píng)價(jià)結(jié)果的可靠性、可比性與可操作性。

兩級(jí)教學(xué)檢查，期末教學(xué)檢查，學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)以及學(xué)院督導(dǎo)聽課評(píng)價(jià)等結(jié)果納入考核與評(píng)價(jià)體系。做到日常過程性考核與期末、學(xué)年末結(jié)果性考核相結(jié)合。

二、考核對(duì)象及考核周期

校內(nèi)兼課教師、校外兼職、兼課教師。

2、教師教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)以學(xué)年為周期，教師學(xué)年教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)結(jié)果為兩個(gè)學(xué)期考核得分的算術(shù)平均值。

三、考核內(nèi)容及考核評(píng)價(jià)

教師教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)共有8項(xiàng)，分別為：師德師風(fēng);課堂教學(xué)工作量;其他教學(xué)工作量;教研科研;指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)及教師競(jìng)賽獲獎(jiǎng);四項(xiàng)評(píng)教;教學(xué)效果;紀(jì)律考勤。

（一）師德師風(fēng)（每項(xiàng)

《中華人民共和國教師法》及其它法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)院的各項(xiàng)制度規(guī)定。

標(biāo)準(zhǔn)，大膽探索，改革創(chuàng)新，使教學(xué)課程、教學(xué)方法、科研工作不斷適應(yīng)行業(yè)、職業(yè)的需要，培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能人才。服從院系（部）的工作安排，按質(zhì)按量完成教育教學(xué)任務(wù)。

用法的模范。躬身踐行、言行一致、表里如一，以健康的情操陶冶學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和職業(yè)道德。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康，理解學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性發(fā)展，做到嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。遵循職業(yè)教育規(guī)律，循循善誘，誨人不倦，因材施教;注重學(xué)生知識(shí)、技能、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生具備良好的品行和職業(yè)道德，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

相互關(guān)心、真誠相待、團(tuán)結(jié)共事、相互支持、甘為人梯，形成和睦共處的專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)和教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

同事，不使用低俗語言詆毀學(xué)生、同事，形成文明治學(xué)、文明育人的良好風(fēng)尚。

每學(xué)期末，各系（部）教師教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)本部門教師進(jìn)行師德師風(fēng)項(xiàng)目的評(píng)價(jià)。

（二）課堂教學(xué)工作量

1、課堂教學(xué)。教師承擔(dān)學(xué)院分配的每學(xué)期課堂教學(xué)任務(wù)，按要求完成一個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。每承擔(dān)1課時(shí)，每學(xué)期計(jì)2分。

2、多課頭及合班課。教師承擔(dān)1門以上課程，每增加一個(gè)課頭，每周計(jì)1課時(shí)。合班學(xué)生人數(shù)超過60人者，課時(shí)權(quán)重系數(shù)為1.4;80人以上課時(shí)權(quán)重系數(shù)為1.5;120人以上課時(shí)權(quán)重系數(shù)為1.7;授課班級(jí)人數(shù)20人以下課時(shí)權(quán)重系數(shù)為0.8。

3、兼課教師課時(shí)權(quán)重系數(shù)為1。

（三）其他教學(xué)工作量

團(tuán)委批準(zhǔn)的指導(dǎo)學(xué)生技能訓(xùn)練、社團(tuán)、二課堂、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等工作。每周每次30人以上，時(shí)間1小時(shí)以上,完成一個(gè)學(xué)期的任務(wù)，計(jì)2分。60人以上計(jì)3分,100人以上計(jì)4分。每周活動(dòng)不得超過2次，超過者按照每周2次計(jì)算。

舞蹈、形體等技能訓(xùn)練，每次周5次，每學(xué)期計(jì)2分。體育教師每周帶5次早操，連續(xù)一個(gè)學(xué)期，計(jì)2分。

講座，必須提前向所在系部提出申請(qǐng)，經(jīng)教務(wù)處（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處、組織人事處）審核后方可進(jìn)行。內(nèi)容要符合師生需求，有一定的獨(dú)創(chuàng)性、學(xué)術(shù)性、思想性，有正面教育意義。時(shí)間在級(jí)每場(chǎng)次計(jì)教學(xué)法、工作匯報(bào)等成果、經(jīng)驗(yàn)交流，每次計(jì)0.5分。

團(tuán)支部書記能認(rèn)真履行崗位職責(zé)者，每學(xué)期計(jì)部委員、工會(huì)小組長，每學(xué)期計(jì)2分。

實(shí)訓(xùn)室管理員并能履行崗位職責(zé)，根據(jù)完成情況，每學(xué)期計(jì)3分。教師兼任督導(dǎo)員，且完成任務(wù)者，每學(xué)期計(jì)1.5分。

指導(dǎo)教案設(shè)計(jì)均達(dá)2節(jié)及以上，每學(xué)期計(jì)1分。指導(dǎo)的青年教師不得超過3名，超過者，每學(xué)期按照3分計(jì)

7、按照學(xué)院安排，教師到相關(guān)企事業(yè)單位實(shí)踐鍛煉，按照要求按成工作，每周計(jì)0.5分。

項(xiàng)目申請(qǐng)等工作撰寫專業(yè)建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)方案獲得批準(zhǔn)的，國家級(jí)計(jì)5分;自治區(qū)級(jí)計(jì)3分;學(xué)院級(jí)計(jì)1分。以獲批最高等級(jí)為準(zhǔn)，不重復(fù)計(jì)算，未獲批準(zhǔn)的不計(jì)分。

主任完成崗位工作每學(xué)期計(jì)其他領(lǐng)導(dǎo)完成崗位工作，每學(xué)期計(jì)、干事完成崗位工作，每學(xué)期計(jì)16分。

（四）教研科研

按項(xiàng)目級(jí)別一次性計(jì)

計(jì)4分。

教學(xué)研究論文，發(fā)表論文被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄每篇計(jì)12分，發(fā)表于核心期刊每篇計(jì)8分，發(fā)表于一般公開期刊每篇計(jì)3分。

實(shí)用新型專利每項(xiàng)計(jì)外觀設(shè)計(jì)專利每項(xiàng)計(jì)5分。

科研項(xiàng)目;沒有公開出版與專業(yè)、教學(xué)相關(guān)的有一定學(xué)術(shù)水平的獨(dú)著、合著、譯著和主編、副主編、參編教材，獨(dú)著、譯著、主編教材;沒有以第一作者發(fā)表專業(yè)、教學(xué)研究論文;也無獲得國家發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)專利。即教研科研項(xiàng)目，連續(xù)兩年得分為零，學(xué)年扣20分。

（五）指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)及教師競(jìng)賽獲獎(jiǎng)

1、教師指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類職業(yè)技能競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師按照下列標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。

指導(dǎo)學(xué)生在各級(jí)同一項(xiàng)目競(jìng)賽的子項(xiàng)目競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，按照在子項(xiàng)目競(jìng)賽中獲得的最高層獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行計(jì)分，不重復(fù)計(jì)算;多名學(xué)生在同一系列的比賽按最高等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。

自治區(qū)、市、學(xué)院、系組織的與教學(xué)技能相關(guān)比賽，對(duì)獲獎(jiǎng)教師按照指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類職業(yè)技能競(jìng)賽指導(dǎo)教師計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計(jì)分。

（六）四項(xiàng)評(píng)教

每學(xué)期末由科研處組織督導(dǎo)員對(duì)全院教師進(jìn)行全覆蓋式的督導(dǎo)聽課，組織對(duì)全院教師進(jìn)行學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教工作。督導(dǎo)聽課成績占40%;學(xué)生評(píng)教成績占35%;同行評(píng)教占10%;領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教占15%。并將評(píng)價(jià)得分由高到低排序，四項(xiàng)評(píng)教成績排名在各系部教師總數(shù)前30%及以上的，每人計(jì)6分;成績排名在各系部教師總數(shù)31%—60%之間的教師，每人計(jì)4分;成績排名在各系部教師總數(shù)61%—90%之間的教師，每人計(jì)2分;四項(xiàng)評(píng)教成績排名在各系部教師總數(shù)91%之后的教師，不計(jì)分。

（七）教學(xué)效果

教師教學(xué)效果由各系（部）教師教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組按學(xué)期組織，覆蓋本系部歸口管理的專業(yè)課程任課教師。教學(xué)效果評(píng)價(jià)結(jié)果為：優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。分別計(jì)1分。教學(xué)效果優(yōu)秀人數(shù)不能超過本部門參與評(píng)價(jià)教師總數(shù)的25%。教學(xué)效果評(píng)價(jià)包括以下5個(gè)方面：

①教學(xué)組織過程。如教案書寫、教學(xué)做一體化，任務(wù)、項(xiàng)目、案例教學(xué)的實(shí)施，作業(yè)批改等方面;

②教學(xué)成果。如學(xué)院認(rèn)定的各類比賽競(jìng)賽成績、學(xué)生技能訓(xùn)練與掌握情況等;

③教研活動(dòng)。教師參加教研活動(dòng)，承擔(dān)教科研項(xiàng)目，說專業(yè)、說課程（課時(shí)）情況，完成的聽課任務(wù)等;

④專業(yè)能力。參加專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)，企業(yè)實(shí)踐鍛煉及指導(dǎo)青年教師能力等方面;

⑤各系部根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)制定的其他考核方面。

（八）紀(jì)律考勤

院系兩級(jí)教學(xué)督察組每天對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行督查，根據(jù)學(xué)院《教學(xué)事故與教學(xué)違紀(jì)認(rèn)定及處理規(guī)定》，及時(shí)通報(bào)教師教學(xué)事故與教學(xué)違紀(jì)情況。

1、教師出現(xiàn)教學(xué)違級(jí)1次，在全院內(nèi)通報(bào)批評(píng)，扣3分，年度教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)等級(jí)不得評(píng)為優(yōu)秀;

2、教師出現(xiàn)三級(jí)事故1次，在全院內(nèi)通報(bào)批評(píng)，扣5分，年度教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)等級(jí)最高為合格;

3、教師出現(xiàn)二級(jí)事故1次，在全院內(nèi)通報(bào)批評(píng)，扣8分，年度教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)等級(jí)最高為合格;

4、教師出現(xiàn)一級(jí)事故1次，在全院內(nèi)通報(bào)批評(píng)，扣15分，年度教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)等級(jí)評(píng)定為不合格;

早退一次扣0.5分;

及學(xué)院組織的會(huì)議及活動(dòng)，一次扣2分。

四、考核與評(píng)價(jià)的組織

學(xué)院成立以分管院領(lǐng)導(dǎo)為組長的教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)的組織和實(shí)施工作。成員由教務(wù)處、科研處及系（部）部門負(fù)責(zé)人、部分教學(xué)名師、院級(jí)督導(dǎo)員組成。教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)工作的組織與實(shí)施。

各系（部）成立本部門教師教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本部門專任教師、校內(nèi)兼課教師、校外兼職、兼課教師的教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)工作，系（部）主任為組長，成員由本部門其他負(fù)責(zé)人、教研室主任組成。

教師教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)由系（部）考核、統(tǒng)計(jì)，教務(wù)處、科研處、設(shè)備管理與信息中心等部門審核相關(guān)項(xiàng)目。

五、考核等級(jí)

考核等級(jí)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四類。

優(yōu)秀：學(xué)年考核與評(píng)價(jià)分值排名在本部門參評(píng)教師總數(shù)前25%及以上的，可評(píng)定為優(yōu)秀;優(yōu)秀比例不得超過本部門參評(píng)教師總數(shù)的20%.;學(xué)年考核結(jié)果為優(yōu)秀的教師同時(shí)獲得學(xué)年教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)。

良好：學(xué)年考核與評(píng)價(jià)分值排名在本部門參評(píng)教師總數(shù)25%—90%之間的教師，可評(píng)定為良好;

合格：學(xué)年考核與評(píng)價(jià)分值排名在本部門參評(píng)教師總數(shù)后10%，評(píng)定為合格;

不合格：學(xué)年考核與評(píng)價(jià)分值排名在全院參評(píng)教師總數(shù)后3%，評(píng)定為不合格。（筆稿范文網(wǎng) Gx86.cOm）

六、公示與復(fù)議

各系（部）在每學(xué)期工作結(jié)束前一周，將本部門教師考核與評(píng)價(jià)的各分項(xiàng)得分及結(jié)果公示三個(gè)工作日，公示期滿無異議，系（部）將考核分項(xiàng)得分及結(jié)果報(bào)學(xué)院考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

教師對(duì)本人或他人考核分值有異議的，在公示期內(nèi)可向部門考核小組提出復(fù)議申請(qǐng)，由部門考核小組復(fù)核，確有誤的由各部門考核小組予以糾正并重新公示。

教師對(duì)部門考核小組復(fù)核后的考核等級(jí)仍有異議者，可實(shí)名向?qū)W院考核領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)復(fù)議，由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行復(fù)核，確有錯(cuò)誤的，責(zé)成部門考核小組糾正并重新公示。因教師個(gè)人弄虛作假造成考核分值不符的，給予當(dāng)事人通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的按有關(guān)規(guī)定給予處分;因考核小組工作失誤造成教師考核等級(jí)有誤的，給予考核小組成員通報(bào)批評(píng);故意造成教師考核分值不符的，按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

學(xué)院考核領(lǐng)導(dǎo)小組抽檢復(fù)核各系（部）考核結(jié)果，通過后在全院范圍公布考核結(jié)果。

七、考核與評(píng)價(jià)結(jié)果的使用

1、考核結(jié)果作為晉升和評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據(jù)。

工資晉升等的依據(jù)。

評(píng)優(yōu)、選先的重要條件和依據(jù)。

4、考核結(jié)果作為年度績效發(fā)放的重要依據(jù)。

凡學(xué)年評(píng)定為不合格的編外聘用教師，解除聘用合同;凡連續(xù)兩個(gè)學(xué)年評(píng)定均為不合格的在編教師，調(diào)離現(xiàn)教師崗位。待崗一學(xué)年，自費(fèi)進(jìn)修學(xué)習(xí);待崗期間停發(fā)績效工資。

八、附則

1、本細(xì)則由學(xué)院教學(xué)質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋,未盡事宜另行補(bǔ)充。

2、本辦法自公布之日起施行。

方案教學(xué)【篇2】

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步打造高效、特色、和諧的課堂，深化課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校決定在校內(nèi)進(jìn)行青年教師教學(xué)競(jìng)賽，現(xiàn)將比賽相關(guān)事宜安排如下：

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長

副組長

成員各教研組長學(xué)術(shù)委員會(huì)委員

三、競(jìng)賽安排

（一）競(jìng)賽時(shí)間地點(diǎn)

1、競(jìng)賽時(shí)間：

xxxx年

2、競(jìng)賽地點(diǎn)：

實(shí)驗(yàn)樓二樓錄播教室

（二）競(jìng)賽分組

第一組

第二組

（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)

競(jìng)賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校將對(duì)所有獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書并按績效獎(jiǎng)勵(lì)津補(bǔ)貼方案予以獎(jiǎng)勵(lì)。

四、競(jìng)賽內(nèi)容及權(quán)重

（一）內(nèi)容

（二）權(quán)重

競(jìng)賽項(xiàng)目、內(nèi)容及權(quán)重

15分鐘片段教學(xué)展示80%

教育微表達(dá)20%

教學(xué)過程及效果50%

粉筆字與板書10%

教學(xué)與信息技術(shù)融合20%

教育機(jī)智10%

教育教學(xué)理論運(yùn)用10%

計(jì)分方法：評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分（百分制），主持人當(dāng)場(chǎng)報(bào)分，最后累加分值的平均值為該教師的得分。

五、競(jìng)賽形式及要求

（一）15分鐘片段教學(xué)展示

中的'某一個(gè)片段進(jìn)行片段教學(xué)。

2、競(jìng)賽要求：

①以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，體現(xiàn)新課程理念，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。

②粉筆字板書使用正楷或行楷字體、書寫規(guī)范、設(shè)計(jì)布局合理、注重藝術(shù)性。

③熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，幫助學(xué)生理解、掌握、運(yùn)用知識(shí)，注重實(shí)用性和美觀性結(jié)合。

3、競(jìng)賽時(shí)長：限時(shí)15分鐘，超時(shí)扣分，正負(fù)誤差在30秒不扣分，超過30秒以上，每10秒扣0.5分，扣分不封頂。

（二）教育微表達(dá)

1、競(jìng)賽形式：選手自己設(shè)計(jì)一個(gè)教育教學(xué)案例，在完成片段教學(xué)后，進(jìn)行陳述。教育教學(xué)案例主題范圍包括：

①師德修養(yǎng)。政治素質(zhì)與品德修養(yǎng)、職業(yè)理想與敬業(yè)精神、遵守教育法律法規(guī)、專業(yè)發(fā)展與團(tuán)隊(duì)合作等。

②專業(yè)理念。以人為本、關(guān)愛學(xué)生，尊重差異、平等待人，尊重教育規(guī)律、提升核心素養(yǎng)、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展等。

③教學(xué)能力。準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)、開發(fā)與利用課程資源、創(chuàng)造性使用教材，靈活運(yùn)用教學(xué)方法、有效應(yīng)對(duì)教學(xué)生成性事件、合理運(yùn)用新媒體技術(shù)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展學(xué)生思維，教學(xué)目標(biāo)意識(shí)、教學(xué)內(nèi)容與生活的關(guān)聯(lián)，發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力、活動(dòng)組織與調(diào)控能力等。

④教育能力。班級(jí)管理能力、組織班級(jí)活動(dòng)的能力，課堂領(lǐng)導(dǎo)能力，班級(jí)突發(fā)事件的處理、與家長的溝通能力，關(guān)注潛能生、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與思想動(dòng)態(tài)、注重師生之間的對(duì)話與溝通，學(xué)科中的德育滲透、教師教育機(jī)智、學(xué)生激勵(lì)性評(píng)價(jià)等。

⑤教研能力。終身學(xué)習(xí)能力、自我反思能力、課題研究能力、分析歸納能力、邏輯思維能力、行動(dòng)研究能力等。

⑥其他。如教師的文化底蘊(yùn)、學(xué)生社團(tuán)的組織與管理、民主型班級(jí)建設(shè)、學(xué)校家庭與社會(huì)教育的結(jié)合等。

2、競(jìng)賽要求：

①選手所選案例（情景式案例、故事性案例、新聞性案例、現(xiàn)象性案例、數(shù)據(jù)性案例、政策性案例、兩難性案例等），應(yīng)結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，主題突出，適合中小學(xué)各學(xué)科教師，以問題解決為導(dǎo)向，貼近教育教學(xué)實(shí)際，拒絕空洞宏大和單純的理論性問題，融合個(gè)人反思，脫稿講述。

②每篇以80-200字為宜。列舉2-5條案例評(píng)價(jià)要點(diǎn)。案例后面附錄評(píng)價(jià)要點(diǎn)。

③觀點(diǎn)正確、思路清晰、表達(dá)精煉流暢。

④普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，富有激情。

3、競(jìng)賽時(shí)長：限時(shí)3分鐘，超時(shí)扣分，正負(fù)誤差在30秒不扣分，超過30秒以上，每10秒扣0.5分，扣分不封頂。

六、評(píng)委安排

第一組（：章捷雷志明許丹曹彩春舒利民徐海波周寬沈昭李永紅曹嘉黃敏蘭張?jiān)葡监嵱⒎⒖『鷩汴愔緲s

第二組（：左曉波彭勇覃振興葉法彬羅華俐陳許生趙輝張正清郭義生繆新軍董文彬王震海凌姍盧海英唐奇志楊雄吳昊

七、比賽程序及相關(guān)安排

：參賽教師于xxxx年上午2、3節(jié)課到教科室抽簽。

2、教學(xué)競(jìng)賽工作人員安排

第一組主持計(jì)時(shí)統(tǒng)分

第二組主持計(jì)時(shí)統(tǒng)分

教案的收集

攝像、照相

4、各項(xiàng)比賽成績統(tǒng)計(jì)

八、其他注意事項(xiàng)

。競(jìng)賽結(jié)束須將片段教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)電子文檔上交教科室。

。

3、參賽教師須在賽前向教科室提交片段教學(xué)展示課的教案1份。同時(shí)將比賽教案電子稿傳送到QQ號(hào)，請(qǐng)注明姓名及學(xué)科。

4、參賽教師要求使用課件輔助片段教學(xué)。教科室將對(duì)所有參賽選手比賽用課件拷貝留存，進(jìn)入教師成長檔案。

為各教研組長。

6、請(qǐng)各評(píng)委自行將當(dāng)天的課調(diào)開，并告知教務(wù)處。

方案教學(xué)【篇3】

1.認(rèn)讀“漬、珊、幢、箱”4個(gè)生字。

2.朗讀課文，理解課文。

3.初步學(xué)習(xí)作者有順序的表達(dá)方法，體會(huì)文中的情感。

1.認(rèn)識(shí)生字，朗讀課文。

2.學(xué)習(xí)文章有順序的表達(dá)方法，體會(huì)文中的情感。

1.墨水，一幅畫有房子的畫。

1.激趣導(dǎo)入。

(1)出示一張漂亮的圖畫，有意將幾滴墨漬灑在紙上，說：這么美的一幅畫，掉了墨漬該怎么辦呢?

(2)學(xué)生開始討論，提出各種辦法。

2.(揭示課題，板書課題)今天我們就來看看珊珊是怎么巧妙處理這塊墨漬的。(板書：墨漬)

1.自讀要求：

(1)讀準(zhǔn)字音，把課文讀正確，讀流利。

(2)畫出生字詞，自由識(shí)記，同桌交流。

2.檢查自學(xué)情況。

(1)指名讀課文。

(2)學(xué)習(xí)生字詞，出示生字詞卡，指名認(rèn)讀。

正音：“漬”的聲母是平舌音z;“珊”的聲母是翹舌音sh;“幢”是三拼音節(jié)。

1.小組內(nèi)互相讀課文，討論：

(1)老師與珊珊是怎樣對(duì)待畫紙上的'墨漬的?

(2)文章是按什么順序記敘的?

2.小組選代表交流匯報(bào)。

3.品讀句子，體會(huì)情感。

(1)指名讀，師生評(píng)議。

(2)師范讀，生練讀。

2)你有什么感想呢?

2.學(xué)生自畫表演。

3.教師鼓勵(lì)小結(jié)：珊珊在老師的啟發(fā)下能靈活地處理畫上的墨漬，那么同學(xué)們也應(yīng)像珊珊那樣養(yǎng)成遇事動(dòng)腦筋解決問題的好習(xí)慣。

1.認(rèn)讀“漬、珊、幢、箱”4個(gè)生字。

2.朗讀課文，理解課文。

3.初步學(xué)習(xí)作者有順序的表達(dá)方法，體會(huì)文中的情感。

1.認(rèn)識(shí)生字，朗讀課文。

2.學(xué)習(xí)文章有順序的表達(dá)方法，體會(huì)文中的情感。

1.墨水，一幅畫有房子的畫。

同學(xué)們，你們知道信箱是用來干什么的嗎?(生答)可是有個(gè)小男孩家的信箱卻不是用來放信，他用來干什么呢?讓我們一起去看看吧!(板書課題：信箱)

1. 默讀課文，說說課文講了一件什么事。

3. 檢查學(xué)生生字自學(xué)情況，指名讀課文，認(rèn)讀生字。

1. 自讀課文，思考：

郵遞員還沒有投信，為什么信箱會(huì)滿了?他怎么想的?當(dāng)他看到信箱里的小麻雀時(shí)，又怎么想的?(了解人物的內(nèi)心活動(dòng))

2. 指名學(xué)生說說。

3. 品讀句子，理解句子：

“郵遞員點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著滿臉的微笑走了?！?/p>

(1)指名讀，師生評(píng)議。

(2)師范讀，生練讀。

4. 展開想像：

(1)小男孩一家發(fā)現(xiàn)小麻雀后是怎么做的?

5. 你覺得小男孩是個(gè)怎樣的孩子?如果你遇到類似的事情，你會(huì)怎樣處理?(小組交流，指名回答)

作者在寫這兩篇文章的時(shí)候，抓住了人物的哪些方面來描寫的?

1. 小組討論，交流，分別匯報(bào)。

2. 小結(jié)兩篇文章的表達(dá)方法。(課文雖然短小，但敘事清楚，抓住人物的動(dòng)作、語言、心理活動(dòng)等，有條理地記下了事情的經(jīng)過)

回憶自己經(jīng)歷過的一件小事，試著學(xué)用課文的寫作方法記下來。

方案教學(xué)【篇4】

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，更新觀念，促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，特別是進(jìn)一步培養(yǎng)青年教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)的精神，提高青年教師教學(xué)能力和教學(xué)品質(zhì)，使青年教師更好地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的重?fù)?dān)，從而建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍，經(jīng)學(xué)校研究，特舉行民辦蒲公英小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。

二、參賽對(duì)象

本校

三、比賽時(shí)間

四、參賽要求

“有效課堂”的主題。

探究課等。

3、上課班級(jí)應(yīng)是青年教師自己所任教的班級(jí)。

4、參賽教師于10月11之前向教導(dǎo)處提交8份教案，課后上交一份說課稿。

組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立青年教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)評(píng)委小組，由以下人員組成：

組長：吳波

副組長：徐慶義、許佑林

組員：潘同勇、陸學(xué)佳、王炳燕、史方杰。匯總統(tǒng)計(jì)：鄧耀華、閆彩虹攝影：光夢(mèng)麗六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：一名；二等獎(jiǎng)：兩名；三等獎(jiǎng)：三名；鼓勵(lì)獎(jiǎng)：三名。

方案教學(xué)【篇5】

在接到教育局停課通知后，學(xué)校組織班主任，科任教師開會(huì)部署“停課不停學(xué)”工作事宜。

班主任：通過QQ群、微信群及手機(jī)短信等給家長們發(fā)停課通知，告訴家長學(xué)生停課后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，至于可能耽誤的課，復(fù)學(xué)后學(xué)校會(huì)采取補(bǔ)救辦法。反復(fù)向?qū)W生叮囑、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項(xiàng)、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護(hù)須知，叮囑孩子們?cè)诩叶嗪人?，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)得安心家長放心、教師舒心。

任科教師：

1)制定分層個(gè)性化課表，除語數(shù)英等“主課外，同時(shí)安排音體美等課程。

2)設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí)，定期推送語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料)，班主任和任課教師與家長、學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校提供的作息時(shí)間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄與學(xué)生交流的情況。每天通過微信群、QQ群指導(dǎo)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，有效保證孩子們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)的質(zhì)量。

3)錄制微課視頻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和直播答疑，或發(fā)講課視頻，或通過視頻上課。(做好日常微課的收集與整理)對(duì)于沒有安排錄制直播課的科目，老師根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，置相應(yīng)的閱讀、寫作、觀看教學(xué)片、寫觀后感、查閱資料等多種方式的作業(yè)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以學(xué)練玩結(jié)合、讀寫做結(jié)合，想方設(shè)法讓孩子們?cè)谕Ｕn期間學(xué)有所獲。

方案教學(xué)【篇6】

一、指導(dǎo)思想：

本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以高中新課程理念為依據(jù)，以推行《校園華爾茲》為教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解社交禮儀文化的內(nèi)涵，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和審美情趣；培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康、挺拔的體態(tài)；發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和韻律感，提高身體素質(zhì)，營造“向真”“向善”“向美”“向上”的校園文化。

二、教學(xué)背景分析：

1、學(xué)情分析：

我校是北京市高中示范校，教學(xué)設(shè)施完善、體育器材充足，體育教學(xué)在采用按學(xué)生興趣和特長分班進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué)的同時(shí)，又開設(shè)了游泳和形體課作為高一年級(jí)的必修課程。我所教授的是高一年級(jí)班40名學(xué)生，此班學(xué)生思維活躍，自我表現(xiàn)意識(shí)強(qiáng)，希望在各方面展示自己的才能。學(xué)生們已經(jīng)有了前面10節(jié)健美操課3節(jié)藝術(shù)體操課，1節(jié)集體舞《校園華爾茲》基本動(dòng)作的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生對(duì)健美操掌握的比較到位，藝術(shù)體操剛剛接觸，基本功還不扎實(shí)，校園集體舞更是新內(nèi)容，將《校園華爾茲》引入課堂，是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，改善和活躍課堂氣氛，滿足學(xué)生的'身心發(fā)展需求，引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉。

2、教材分析：

《校園華爾茲》是華爾茲三拍子節(jié)奏的舞蹈，選用優(yōu)美而流暢的華爾茲音樂，用敬禮、長步、蕩步，結(jié)合旋轉(zhuǎn)、伸展等動(dòng)作，構(gòu)成《校園華爾茲》基本結(jié)構(gòu)，舞蹈動(dòng)作注重協(xié)調(diào)配合和禮儀風(fēng)范，跳這樣風(fēng)格的舞蹈能培養(yǎng)高中學(xué)生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康、挺拔的體態(tài)，提高學(xué)生協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、韻律感和表現(xiàn)力，提高學(xué)生的集體意識(shí)和參與活動(dòng)的意識(shí)。

《校園華爾茲》共及在教師的講解、示范、指導(dǎo)下，學(xué)生在小組中相互學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐，進(jìn)一步掌握《校園華爾茲》的技術(shù)，更深層次地了解社交禮儀文化的內(nèi)涵，領(lǐng)略舞蹈藝術(shù)蘊(yùn)涵的獨(dú)特魅力。

三、教學(xué)目標(biāo)：

二段動(dòng)作，學(xué)習(xí)《校園華爾茲》圓圈隊(duì)形變換方法 。

協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生節(jié)奏感、韻律感和表現(xiàn)力，增進(jìn)健康、陶冶心靈。

高貴的氣質(zhì)。加深學(xué)生對(duì)社交禮儀的了解和認(rèn)識(shí)。

四、教學(xué)重、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：《校園華爾茲》圓圈隊(duì)形變換方法。

難點(diǎn)：

1、隊(duì)形變換過程中間距的保持。

姿態(tài)、表情與音樂的和諧統(tǒng)一。

五、教學(xué)手段、教學(xué)方法與教學(xué)資源。

改正動(dòng)作。利用電化、音樂等輔助教學(xué)，提高學(xué)生練習(xí)興趣和教學(xué)效果。

體驗(yàn)法、電化教學(xué)法。

音響設(shè)備、投影儀、筆記本電腦。

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家族方案(合集六篇)

幼兒園定期開展活動(dòng)，對(duì)幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，幼師和幼兒們?cè)诨顒?dòng)中一起游戲，可以更好地增進(jìn)班級(jí)之間的凝聚力。為了活動(dòng)可以正常進(jìn)行，就需要先準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，一篇幼兒活動(dòng)方案怎么寫呢？小編推薦你不妨讀一下家族方案(合集六篇)，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

家族方案 篇1

一、活動(dòng)背景

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間在百盛這個(gè)家族已經(jīng)待了大半年了，還沒有參加過一次家族活動(dòng)，所以趁著這次機(jī)會(huì)，希望能和大家好好認(rèn)識(shí)和相處一下，作為一個(gè)公司和一個(gè)家族的，真的是一種緣分，可能有些人或許馬上要離開公司了，或許你覺得在公司工作很累，但是這都不要緊，這次活動(dòng)就是為了讓大家放松一下心情，認(rèn)識(shí)一下家族成員，增進(jìn)家族成員之間的感情，以便在日后的工作中能夠配合默契。

二、活動(dòng)目的

此次活動(dòng)目的有如下三點(diǎn)：

（1）、我們家族一直都是團(tuán)結(jié)友愛的家族，為了發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)友愛的精神

（2）、讓大家對(duì)家族成員能有更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)大家的感情，以便以后工作能夠配合默契

（3）、可能有些人就要離開公司了，可能以后再也不會(huì)見面了，希望能給大家留下一段難忘的回憶

三、活動(dòng)主題

拼搏向上，大家吃好喝好玩好唱好，一切都好

四、活動(dòng)形式

一、下午去KTV唱歌，唱歌完之后再去曹雪家包餃子，做飯，大家可以各顯神通，做一道菜，做菜或者包餃子都可以進(jìn)行比賽，看誰包的好或者做菜做的好，做的好的到時(shí)候會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦

二、也可以先去曹雪家包餃子，做飯，然后再去KTV唱歌，順序可供選擇！

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月19號(hào)

六、參加人員

百盛公司虞水玲家族全體成員

屆時(shí)所有的材料和零食采購：曹雪，李娟疑

場(chǎng)地布置人員：曾楚童，王晨歡

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1100元視人數(shù)而定（僅供參考）

家族方案 篇2

一、整體情況

1、活動(dòng)主題：春節(jié)家庭團(tuán)拜會(huì)

2、活動(dòng)對(duì)象：各位姐妹及其家屬

2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日下午5：00—10：00

3、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

4、主持人：xx、xx

二、分組實(shí)施

1、總策劃：

2、總實(shí)施：

3、項(xiàng)目組：

(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

節(jié)目要求：主要為祝福，寄托希望，青春活潑等等積極向上的節(jié)目例如：舞蹈，歌曲，小品，青春劇等。

負(fù)責(zé)人：xx

任務(wù)：

a、完成節(jié)目收集、篩選;

b、完成游戲單篩選并確定游戲規(guī)則;

c、負(fù)責(zé)貫穿全場(chǎng)背景的PPT制作，并與宴會(huì)當(dāng)晚交予舞臺(tái)設(shè)備操作人員。

(2)第三項(xiàng)目組：外聯(lián)組 負(fù)責(zé)人：xx 任務(wù)：

a、xx負(fù)責(zé)聯(lián)系晚會(huì)場(chǎng)地，確定參與人數(shù)，訂餐。

b、xx負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地、影像設(shè)備、點(diǎn)歌設(shè)備、照相攝像人員，并聯(lián)系專業(yè)人員管理舞臺(tái)設(shè)備。在活動(dòng)開始前1個(gè)小時(shí)內(nèi)布置好現(xiàn)場(chǎng)。

C、xx負(fù)責(zé)禮品、水果、煙酒糖、飲料等物品的購買。（需要購買一等獎(jiǎng)1個(gè)/1000元、二等獎(jiǎng)2個(gè)/800元、三等獎(jiǎng)3個(gè)/500元、游戲獎(jiǎng)6個(gè)/150元、紀(jì)念獎(jiǎng)16個(gè)/200元）

(3)第三項(xiàng)目組：后勤組

負(fù)責(zé)人：xx

任務(wù)：a、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)整體協(xié)調(diào)（例如：與舞臺(tái)設(shè)備操作人員的協(xié)調(diào)、與照相攝像人員的協(xié)調(diào)、與酒店方的協(xié)調(diào)）;

b、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的'一切道具，并負(fù)責(zé)禮品、獎(jiǎng)品、道具、煙酒、水果等物品的現(xiàn)場(chǎng)管理與發(fā)放

c、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)狀況

d、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)游戲環(huán)節(jié)的計(jì)分

三、活動(dòng)流程

1、5：00到場(chǎng)簽到，在簽到的時(shí)候?qū)懴伦约旱拿植⒎湃胄疫\(yùn)獎(jiǎng)箱。

2、5：10分開始照相（以家庭為單位的合影、家庭合影）

3、6：00開場(chǎng)，主持人致開幕詞

4、xx致新年賀詞

5、歌手助興（2首歌）

6、團(tuán)拜開始（以家庭為單位上臺(tái)拜年，每個(gè)家庭3分左右的時(shí)間，50分）

7、游戲節(jié)目

1）你來比劃我來猜（32分）

游戲規(guī)則：

（1）家庭為一組，自由組合，其他人比劃，一個(gè)人猜。

（2）過程中，不能說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，臺(tái)下的觀眾不能提示。

（3）詞條可以跳過，最多可以跳過3個(gè)。

（4）限時(shí)一分鐘，猜中詞條最多的`組獲勝。

（5）取前三名，第一名加3分，第二名加2分，三名加1分。第一個(gè)游戲結(jié)束由前三名獲得者抽取3個(gè)三等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

2）真假難辨（32分）

道具：杯子、白酒、水、雪碧、白醋

游戲規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子分別裝上白酒、白醋、雪碧、礦泉水，參賽人員以家庭為單位，站到5米以外猜這幾個(gè)人喝的分別是什么，最后給出一個(gè)答案。取前三名，第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。

第二個(gè)游戲結(jié)束由前倆名獲得者抽取2個(gè)二等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

3）傳話游戲（20分）

第一名加3分，第二名加2分，三名加1分。

第三個(gè)游戲結(jié)束由第一名獲得者抽取1個(gè)一等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

4）擊鼓傳花（40分）

游戲規(guī)則:當(dāng)鼓點(diǎn)開始時(shí)就開始傳，當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰手，誰就是“幸運(yùn)者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開始傳，節(jié)目依此進(jìn)行。被抓者表演節(jié)目后為其家庭加2分，主動(dòng)表演節(jié)目者也為其家庭加2分。

所有游戲結(jié)束后計(jì)分人員開始計(jì)算總分，取前六名。如有并列，進(jìn)行以下加時(shí)游戲：

5)歌詞接龍：(加時(shí)游戲)

必須是歌詞，不限字?jǐn)?shù)，上一句歌詞的結(jié)尾字是下一句歌詞的開頭字（如果太難的，同音字也可以代替）。如果參賽的選手唱的歌曲比較生僻，必須說出歌名。

8、計(jì)算總分，頒發(fā)游戲獎(jiǎng)品，并給每個(gè)家庭發(fā)放紀(jì)念品。

8、交誼舞時(shí)間（主持人可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間進(jìn)行協(xié)調(diào)，20分左右）

9、最后以一首歌告別晚會(huì)

《好人一生平安》、《祝你平安》、《歡樂中國年》、《恭喜發(fā)財(cái)》其中選一首

四、注意事項(xiàng):

1、聚會(huì)是大家的活動(dòng)，不是某一個(gè)人的活動(dòng)。所以，希望我們每個(gè)人，都要積極主動(dòng)，把活動(dòng)的氣氛活躍起來。

2、響應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，如果有臨時(shí)節(jié)目落到你的頭上，別猶豫，上!

3、希望屆時(shí)大家多帶相機(jī)，活動(dòng)結(jié)束后可多發(fā)照片。

4、為了體現(xiàn)本次聚會(huì)的隆重及烘托新年氣氛的喜慶，請(qǐng)參會(huì)人員均著正裝出席。

家族方案 篇3

為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的多彩土家族綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、活動(dòng)背景

我國是一個(gè)有著悠久文明史的國家，是一個(gè)有著五十六個(gè)民族的大家庭。幾千年來，先輩為我們傳承下來珍貴的民族文化。這些來自民間的各民族文化，造就了獨(dú)特的民族心理和民族性格，增強(qiáng)了中華民族的凝聚力和歸屬感。然而，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)在我們的身邊，不管是青少年還是中老年人，都普遍存在著對(duì)少數(shù)民族文化的了解只停留在表面的現(xiàn)象，甚至還在與少數(shù)民族人民交往的過程中由于不了解其信仰與忌諱鬧出了許多令人匪夷所思的笑話。

所以，我們開展了解土家族綜合實(shí)踐活動(dòng)，促使更多的學(xué)生對(duì)源遠(yuǎn)流長、博大精深的民族文化加深了解，并且從我們的學(xué)生做起，讓學(xué)生深入去了解少數(shù)民族人民的風(fēng)俗、民情。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知識(shí)和能力：通過研究活動(dòng)，讓學(xué)生了解與土家族有關(guān)的服飾、飲食、建筑、習(xí)俗等多方面的知識(shí)；培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力。

2、過程和方法：嘗試多渠道地搜集相關(guān)民族特點(diǎn)的服飾、文字、風(fēng)俗等資料，并學(xué)會(huì)對(duì)已有資料進(jìn)行篩選、整理、歸類，從中了解相關(guān)知識(shí)。

3、情感態(tài)度：通過活動(dòng)使學(xué)生了解土家族的歷史文化、生活習(xí)慣和風(fēng)土人情，理解和尊重不同民族的文化，逐步樹立熱愛少數(shù)民族的情感，學(xué)會(huì)欣賞少數(shù)民族文化，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生體會(huì)到偉大的中華民族的歷史，是各族人民共同締造的，我們偉大的祖國是個(gè)統(tǒng)一和睦的大家庭，培養(yǎng)學(xué)生樹立全民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想。

三、實(shí)施過程

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1、明確活動(dòng)的'意向。通過集體討，確定活動(dòng)主題：民族大家庭；明確本次活動(dòng)的意義、方式；

2、活動(dòng)時(shí)間xxx年4月至5月；

3、成立活動(dòng)小組。

成立17個(gè)活動(dòng)小組，選出小組長具體負(fù)責(zé)本小組的工作，明確各組的研究內(nèi)容和責(zé)任分工，具體指導(dǎo)小組開展活動(dòng)。采用課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。

4、知識(shí)技能的準(zhǔn)備。

由教師介紹到圖書室查閱書籍以及上網(wǎng)搜集資料的方法和步驟，資料的整理和編輯。

5、活動(dòng)方法查閱各種圖書、報(bào)刊；在家長及老師的指導(dǎo)下上網(wǎng)收集整理資料；小組分工合作，共同活動(dòng)、研究。

5、活動(dòng)計(jì)劃

（二）實(shí)踐活動(dòng)階段

1、各小組分頭搜集資料。

2、整理搜集相關(guān)資料。學(xué)生多種渠道多種方法搜集的資料是繁多且雜亂的，因此，要求學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行篩選，分析，匯總，突出重點(diǎn)，不要面面俱到?？梢詫懡榻B文章，可以用照相機(jī)攝影，可以畫畫，各個(gè)小組成員分工合作，綜合運(yùn)用多種技能來整理信息。

（三）成果展示階段

各小組通過開展研究活動(dòng)，在指導(dǎo)老師的幫助下，各自完成小組展示，教師利用活動(dòng)課，組織他們進(jìn)行成果交流。

家族方案 篇4

活動(dòng)主題：

家和萬事興

活動(dòng)性質(zhì)：

家庭聚會(huì)

活動(dòng)原則：

1、全員到齊的原則;

2、聚會(huì)費(fèi)用自愿制原則;

3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開原則;

4、堅(jiān)持一切從儉原則。

聚會(huì)目的

1、20xx讓我們?cè)倬?，讓安氏家族走到一起。真誠面對(duì)，互相交流;讓我們歡聚一起，分享快樂!

2、增進(jìn)安氏家族之間的團(tuán)結(jié)和合作。

3、交流喜悅，展望未來。

活動(dòng)內(nèi)容

家庭聚會(huì)，再繼豪情;歡歌暢舞，午宴觥籌;不以文爭高下，不以酒見短長(講話、交談、進(jìn)餐、唱歌、跳舞、互動(dòng)聯(lián)歡)

帥哥靚女 瘋狂演繹 喝酒唱歌 精彩節(jié)目 互動(dòng)游戲 禮品派送 幸運(yùn)抽獎(jiǎng)

主辦單位

安氏家族

聚會(huì)時(shí)間

20xx年臘月二十九

聚會(huì)地點(diǎn)：

安志友家(上午08：00)

分組實(shí)施

1、總策劃人：安洪澤 安廣田活動(dòng)方案的起草及確定、籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò)、確定聚會(huì)日程表，整體活動(dòng)的指導(dǎo)、監(jiān)督執(zhí)行;

2、策劃組長：安志書 負(fù)責(zé)新春聚會(huì)的整體策劃實(shí)施工作，實(shí)施策劃具體工作，協(xié)調(diào)節(jié)目組、后勤組相互聯(lián)系。

3、籌辦組長：安志剛 負(fù)責(zé)聚會(huì)籌辦小組管理，整體活動(dòng)的安排、調(diào)度和具體執(zhí)行

4、籌辦副組：安志強(qiáng) 協(xié)助籌辦組長完成聚會(huì)籌備小組的各項(xiàng)籌備工作;

5、節(jié)目組長：安洪濤 負(fù)責(zé)聚會(huì)節(jié)目，組織成員積極報(bào)名參加。負(fù)責(zé)聚會(huì)節(jié)目的篩選、排練和節(jié)目順利進(jìn)行。

6、后勤組：安志慶 安洪川 安廣強(qiáng) 負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置及用餐安排，活動(dòng)所需的一切道具、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品的購買和準(zhǔn)備及會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品如飲料、小吃等，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體后勤保障和各項(xiàng)工作的服務(wù)支持;

7、宣傳組: 安洪澤 安重陽 負(fù)責(zé)安排現(xiàn)場(chǎng)攝影、聚會(huì)光盤的編制、發(fā)放，并參與現(xiàn)場(chǎng)的攝像工作。

8、財(cái)務(wù)組：安志慶 安志海 負(fù)責(zé)收取聚會(huì)費(fèi)用、消費(fèi)付款及向后勤組撥付采購資金，制定人均費(fèi)用預(yù)算、收費(fèi)及費(fèi)用支出，并向成員如實(shí)公布本次聚會(huì)的支出情況。

9、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：安廣軍 安洪恩 負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置、舞臺(tái)背景、橫幅、旗幟、室內(nèi)條幅等設(shè)計(jì)

10、音樂控制：安志敏 安強(qiáng) 負(fù)責(zé)聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)音樂切播，策劃活動(dòng)背景音樂。

11 美廚料理：安志深 安志學(xué) 安廣山 安志斌 負(fù)責(zé)團(tuán)圓飯的菜譜以及原料選購和烹制。

各項(xiàng)階段任務(wù)、工作分配及活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前三個(gè)階段：

(1)活動(dòng)策劃及準(zhǔn)備期(即日起起至20xx年1月15日臘月初十五)：本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定

①節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。

②經(jīng)費(fèi)籌集：由財(cái)務(wù)專員負(fù)責(zé)。

(2)活動(dòng)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(1月15日-1月20日臘月十五---臘月二十五)：

本階段主要完成節(jié)目篩選及中期宣傳，費(fèi)用的核算及物品購買。

①節(jié)目篩選：由節(jié)目組負(fù)責(zé)聯(lián)系報(bào)名人，篩選節(jié)目并對(duì)節(jié)目進(jìn)行編排，確定所需道具。

②物品購買：各項(xiàng)目組確定晚會(huì)所需道具或物品，由后勤組購買到位。

(3)活動(dòng)倒計(jì)時(shí)期(1月21日-1月23日臘月二十六----臘月二十八)

本階段主要完成晚會(huì)全過程確定(包括節(jié)目單確定)、工作人員的會(huì)面、細(xì)節(jié)的商榷等等。

末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)券的設(shè)計(jì)、制作。由后勤組負(fù)責(zé)在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。

2、活動(dòng)當(dāng)日流程(臘月二十九)：

(1)流程一：

a、所有參加聚會(huì)的人請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)8點(diǎn)集合。

b、8：00---9：00個(gè)人及家庭留影。

(2)流程二：

a、9：00由主持人宣布聚會(huì)活動(dòng)開始，放慶祝禮花。(負(fù)責(zé)：策劃組)

b、總策劃人發(fā)表聚會(huì)詞 (內(nèi)容以改革開放30年來家族發(fā)生的翻天覆地的變化，謳歌黨的富民政策)

c 主持人公布安氏家族族規(guī) 2分鐘 (族規(guī)以標(biāo)語形式張貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng))

d 大拜年

e 第三代家庭成員代表致辭5-10分鐘

f 第四代家庭成員代表致辭5-10分鐘

g 第五代家庭成員代表致辭5-10分鐘

h 以第四代家庭成員為單位，報(bào)告20xx年來全家的高興事，與全族人共同分享。30-50分鐘

i、 節(jié)目表演：節(jié)目征集中，以最后報(bào)名帖為準(zhǔn)，節(jié)目安排2小時(shí)的時(shí)間檔。(負(fù)責(zé)：節(jié)目組)

j、 有獎(jiǎng)游戲：促進(jìn)春節(jié)聚會(huì)的`娛樂性及家庭成員的參與性，特設(shè)有獎(jiǎng)游戲活動(dòng)，在節(jié)目中穿插進(jìn)行，獎(jiǎng)品由后勤組負(fù)責(zé)(負(fù)責(zé)：節(jié)目組)

k、 幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)：在節(jié)目中穿插進(jìn)行。(負(fù)責(zé)：節(jié)目組)

l、 室外燃放煙花炮竹。(負(fù)責(zé)：后勤組)

m 12：30團(tuán)圓飯

3、活動(dòng)后期工作：

視頻制作、照片處理及媒體宣傳，落實(shí)聚會(huì)光盤的發(fā)放 ( 負(fù)責(zé)：宣傳組)

資金預(yù)算

聚會(huì)所需資金暫估清單

聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)橫幅 90元 制作1條(規(guī)格：8m 到10M)

舞臺(tái)音效租用250元

家族方案 篇5

全民k歌家族宣傳語

篇1:全民K歌家族活動(dòng)策劃案模板 軒樂家族活動(dòng)

*************************************************** ************** 幕后安排: ?活動(dòng)負(fù)責(zé)人: ?活動(dòng)場(chǎng)控負(fù)責(zé)人: ?活動(dòng)場(chǎng)計(jì): ?活動(dòng)宣傳負(fù)責(zé)人: ?本場(chǎng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)合計(jì)員: 主辦方:軒樂家族

*************************************************** ************** 活動(dòng)主題: 參賽歌曲:參賽歌曲不限曲目(禁歌除外) 活動(dòng)目的:展現(xiàn)自我，增進(jìn)友誼;促進(jìn)家族活躍度，挖 掘家族好聲音

活動(dòng)封面:比賽曲目封面必須下載家族指定宣傳圖 *************************************************** ************** ?活動(dòng)報(bào)名時(shí)間: ?活動(dòng)時(shí)間: 活動(dòng)地點(diǎn):軒樂家族自創(chuàng)比賽，網(wǎng)址到時(shí)會(huì)發(fā)送到主群公告 活動(dòng)對(duì)象:軒樂家族所有家人(每屆獲獎(jiǎng)?wù)邊①惱鋮s期為一個(gè)季度) 歌曲選取規(guī)則: 1、全民k歌活躍人員中挑選合格作品。 2、主群活躍人員中挑選合格作品。 3、在新人中挑選合格作品。

4、在主唱、副唱、新秀中挑選優(yōu)秀作品。

活動(dòng)形式:場(chǎng)控模式 評(píng)委形式 麥序模式。(活動(dòng)放歌期間隨意，評(píng)委打分期間全員禁言) 家族來賓，贊助商。 節(jié)目嘉賓: 場(chǎng)控: 導(dǎo)師人選: 后臺(tái)記分員: *************************************************** ************** 活動(dòng)過程: 家族參賽成員可以在選取歌曲中隨意挑選一首參加比賽，歌曲鏈接發(fā)給考核部 第一輪選拔:考核部在參賽成員中選擇10—15名優(yōu)勝者 在比賽開始半小時(shí)開始預(yù)熱家人們可以隨意發(fā)言 1:開場(chǎng): 主持人: 備用主持人: 開場(chǎng)白介紹內(nèi)容:介紹評(píng)委和比賽規(guī)則 2:戰(zhàn)歌環(huán)節(jié): MC喊麥家族戰(zhàn)歌拉開序幕 3:比拼環(huán)節(jié): 第一首歌發(fā)鏈接后過段時(shí)間發(fā)布第二首歌，方式為播放歌曲+評(píng)分

PS:第二首歌曲播放完，由主持人公布第一首歌曲的得分;每首評(píng)委打分時(shí)由評(píng)委代表發(fā)言點(diǎn)評(píng)該歌曲，以此類推 中間隨意時(shí)間做下活動(dòng)小環(huán)節(jié)

4:活動(dòng)小環(huán)節(jié): 主持人喊開始大家發(fā)自己所屬部門名稱。當(dāng)主持人喊停，主持人…?！稚厦嫒藛T唱歌。

導(dǎo)師給出意見。

然后該成員部門要發(fā)幾個(gè)紅包給大家(發(fā)紅包由該成員的部門部長發(fā)出。至于紅包設(shè)立多少，發(fā)多少個(gè)。由誰出資家族高管討論給出意見) 5:鮮花放送環(huán)節(jié): 主持人喊開始，群成員統(tǒng)一口號(hào)(90榮光，時(shí)光不老，我們不散)。…?！窒氯藛T發(fā)一首歌曲鏈接大家一起送花刷屏。

主持人播放鏈接歌曲，，導(dǎo)師意見。 (此時(shí)可以添加紅包雨環(huán)節(jié)) 6:部門小互動(dòng)環(huán)節(jié): 各部門在管理人員中選一人用清唱的方式來唱歌 依次有1，2，3，4……9的歌曲。十秒鐘唱不出淘汰～

直到?jīng)Q出1，2，3部門(獎(jiǎng)勵(lì)紅包由族長活動(dòng)結(jié)束發(fā)到各代表所在部門辦公群) 7:導(dǎo)師代表獻(xiàn)唱環(huán)節(jié) 公布第十首歌平均分。 并且給出排名。 8:主持人總結(jié)大會(huì)。

*************************************************** ************** 祝軒樂家族越辦越好～ 時(shí)間: 篇2:全民K歌策劃 你是明星 唱響藍(lán)田

---藍(lán)田新城杯全民免費(fèi)K歌大型活動(dòng) 活動(dòng)錄音

為了豐富藍(lán)田人民的文化生活，7月17日--8月17日，每天晚上7點(diǎn)--10點(diǎn)，由藍(lán)田新城主辦，藍(lán)田一線聯(lián)盟(雙虎家私、海爾電器、惠達(dá)衛(wèi)浴、立邦漆、盼盼門業(yè)、圣象地板、阿里斯頓壁掛爐、羅綺窗簾、雷士照明)特約贊助的藍(lán)田新城杯全民免費(fèi)K歌大型活動(dòng)，將在藍(lán)田新城盛大舉行～

本次全民K歌活動(dòng)不設(shè)門檻，不收門票，完全免費(fèi)～藍(lán)田廣大人民群眾均可參與，并且唱歌送大禮，人人都有份～

每天晚上7點(diǎn)整，藍(lán)田新城，不見不散～ 你是明星 唱響藍(lán)田

藍(lán)田新城杯全民免費(fèi)K歌大型活動(dòng) ---策劃方案

一、活動(dòng)目的:本活動(dòng)著重以娛樂、激情為切入點(diǎn)，多方式、深層次地籠絡(luò)各階段的消費(fèi)人群，加深觀眾(消費(fèi)者) 對(duì)參與品牌的了解，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的領(lǐng)會(huì)，刺激消費(fèi)者的購買欲望，最大限度的發(fā)掘潛在顧客的消費(fèi)潛能。

二、活動(dòng)概覽: 活動(dòng)媒介:行架主題背景，LED導(dǎo)視大屏幕、點(diǎn)歌機(jī)、音響、燈光舞臺(tái)等專業(yè)設(shè)備，宣傳單頁，DM報(bào)紙和大屏幕宣傳車。

活動(dòng)主題:你是明星 唱響藍(lán)田

活動(dòng)日期:2015年7月17日---8月17日晚上7點(diǎn)--10點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn):藍(lán)田新城售樓部廣場(chǎng) 活動(dòng)規(guī)模:500歌手+5000觀眾 鎖定人群:2歲--100歲全民模式 活動(dòng)精神:積極、青春、歡快、熱烈～ 活動(dòng)口號(hào):想唱就唱，我K歌，我快樂～ 三、活動(dòng)內(nèi)容: 1、活動(dòng)開始前主持人介紹贊助商和幾名評(píng)委老師(5分鐘); 2、主持人介紹本次K歌活動(dòng)細(xì)則及獎(jiǎng)品設(shè)置(3分鐘); 3、參與K歌每5人一組在主席臺(tái)前填表領(lǐng)票選歌，發(fā)3組共15 張票，同時(shí)主持人再次介紹全部贊助商(本次藍(lán)田新城杯全民免費(fèi)K歌大型活動(dòng)由藍(lán)田新城主辦，藍(lán)田一線聯(lián)盟(雙虎家私、海爾電器、惠達(dá)衛(wèi)浴、立邦漆、盼盼門業(yè)、圣象地

板、阿里斯頓壁掛爐、羅綺窗簾、雷士照明特約贊助～5分鐘語氣快); 4、主持人宣讀小組參賽人員名單(好了，第一組參賽歌手分別是來自***的***，感謝你們的積極參與，感謝藍(lán)田新城和本次活動(dòng)的所有贊助商們，現(xiàn)在有請(qǐng)第一位上臺(tái)的明星歌手，他是來自***的***先生或女士，他為大家激情演唱的歌曲是***大家熱烈歡迎。。。3分鐘播放進(jìn)場(chǎng)音樂) 5、第一組5人演唱，每人演唱完畢評(píng)委評(píng)分，最高分10分。

6、一組5人演唱完畢主持人簡單講評(píng)，并分別介紹贊助商代表上臺(tái)頒發(fā)禮品，第一名由藍(lán)田新城代表頒發(fā)高檔禮品，贊助商分別發(fā)不同級(jí)別禮品，主持人再次介紹贊助商和活動(dòng)內(nèi)容(雙人合唱每人一份禮品，預(yù)計(jì)每首歌3--4分鐘加評(píng)分共30分鐘)。

7、第一組演唱完成后進(jìn)行進(jìn)行觀眾互動(dòng)，主持人請(qǐng)臺(tái)下觀眾答問題領(lǐng)禮品(新城禮品檔次稍高，品牌聯(lián)盟稍低，比如水杯等，意在體現(xiàn)主辦方藍(lán)田新城檔次，計(jì)劃20分鐘): 1)主辦方和聯(lián)盟問題(計(jì)劃10分鐘): 一問:本次活動(dòng)的主辦方是誰, 答:藍(lán)田新城(觀眾爭相回答，主持人叫一個(gè)觀眾上臺(tái))～ 回答正確后主持人送上普通禮品。

二問:本次活動(dòng)的贊助商是誰, 答:藍(lán)田一線聯(lián)盟(一般會(huì)回答參與品牌商家，答案錯(cuò)誤～

但還發(fā)禮品，主持人做糾正)。意在引導(dǎo)觀眾再次關(guān)注參與品牌，為下來的品牌問題做鋪墊，加深品牌印象。

回答正確后主持人請(qǐng)聯(lián)盟代表送上普通禮品。

三問:那么下來的問題就很簡單了，請(qǐng)問這次活動(dòng)的品牌贊助商是......只要您能回答其中5個(gè)，那么這個(gè)精美的--燒水壺就送給你。(觀眾會(huì)看彩頁或舞臺(tái)背景內(nèi)容，爭相回答)。意在加深觀眾對(duì)活動(dòng)品牌內(nèi)容的理解，大大提高整體廣告效果。

四問:下來這個(gè)問題就很實(shí)惠了，因?yàn)槎Y品是---**(高檔) 請(qǐng)問，請(qǐng)問，藍(lán)田新城，是藍(lán)田新城(意在強(qiáng)調(diào)主辦方藍(lán)田新城的彩頁具體內(nèi)容，因?yàn)樾鲁鞘仟?dú)立單頁，如**戶型多少元一平起等等)，************是多少呢, 答:是************ 主持人:回答正確～有請(qǐng)我們活動(dòng)的主辦方----藍(lán)田新城為我們這位聰明的幸運(yùn)觀眾送上高檔禮品***一個(gè)～哇～其實(shí)我也是知道的呦，早知道不當(dāng)主持人了我～呵呵呵，開玩笑的，我們要把最好的禮品留給大家，希望大家不要走開，精彩繼續(xù)～

2)參與商家的具體促銷商品(一組五個(gè)問題五個(gè)商家，計(jì)劃每個(gè)問題2分鐘共10分鐘): 一問: 現(xiàn)在請(qǐng)問，雙虎家私的**沙發(fā)原價(jià)是**,本次活 動(dòng)價(jià)又是**呢(叫美女觀眾), 答:是**～

主持人:哇，這位觀眾真是美麗又聰明，不愧是藍(lán)田山水出美女呦～其實(shí)應(yīng)該是美女漂亮加眼里好，這么小的字都能看得見

(善意調(diào)侃)。好，有請(qǐng)我們*****(雙虎的經(jīng)典廣告語)的雙虎帥哥為我們這位漂亮的美眉送上精美禮品---(抱枕或其他)～

二問:@#,%……&* 五問:@#,%……&*

主持人:由于時(shí)間關(guān)系，我們即將進(jìn)行下一組比賽，還有更動(dòng)聽的歌聲和更精美的禮品送給大家，希望大家不要走開，精彩還在繼續(xù)～下面有請(qǐng)我們的第二組選手第一位***閃亮登場(chǎng)～

8、第二組歌手比賽開始以此類推。。。。。。

9、第二組完成以后，后5個(gè)商家頒獎(jiǎng)。。。中間主持人再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)參與方和主辦方等商業(yè)話語。

10、主持人宣布今天活動(dòng)結(jié)束，明天活動(dòng)內(nèi)容更精彩。提醒請(qǐng)大家有序離場(chǎng)。 西安星際傳媒 藍(lán)田城鄉(xiāng)資訊 2015年7月12日

篇3:全民K歌大賽活動(dòng)方案 時(shí)段打榜參考方案 目的

讓麥霸等愛K歌用戶帶動(dòng)包廂氣氛，給參賽者在朋友面前充分展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)，通過這種K歌玩法，提升消費(fèi)者對(duì)K場(chǎng)娛樂滿意度。

1活動(dòng)名稱 全民K歌賽 2活動(dòng)簡介: 用戶在規(guī)定的時(shí)間和規(guī)定的包廂內(nèi)參與唱歌打榜，時(shí)間截止后在超過分?jǐn)?shù)下限的情況下按照分?jǐn)?shù)高低排出獲獎(jiǎng)名單

3.活動(dòng)時(shí)間

白班:晚班:3活動(dòng)規(guī)則

活動(dòng)期間，打榜時(shí)段期間到店開包廂的顧客可參與演唱指定歌曲，到打榜結(jié)束時(shí)間得分排名前3名即可獲獎(jiǎng)，

4活動(dòng)獎(jiǎng)品 獎(jiǎng)品名稱: 5選歌參考 歌曲名稱: 6參與方式

流程如下:點(diǎn)擊點(diǎn)歌臺(tái)首頁“K歌大賽”?點(diǎn)擊“我要打榜”?選擇歌曲?點(diǎn)擊“開始打榜”。

7活動(dòng)宣傳

宣傳是活動(dòng)非常重要的一步，直接影響活動(dòng)規(guī)模與熱度。如下方式供參考: 1、服務(wù)員進(jìn)入每個(gè)包廂口頭介紹。 2、結(jié)合上一條，發(fā)放紙質(zhì)宣傳單。 3、走馬燈宣傳。 另，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)拍照作為后續(xù)宣傳資料。 8注意事項(xiàng)

1、參賽歌曲:需提前設(shè)定根據(jù)節(jié)日主題或所有歌曲參賽，營銷專員需對(duì)選擇打榜的歌曲試唱并審核。可能出現(xiàn)問題是麥、語音盒的接線沒設(shè)置好; 2、K歌大賽設(shè)置后，務(wù)必驗(yàn)證每間包廂比賽都能正常顯示; 3、是否有使用語音控制盒，若場(chǎng)所未安裝語音控制盒，可能會(huì)導(dǎo)致評(píng)分分?jǐn)?shù)較低; 4、服務(wù)員需及時(shí)了解客戶參與打榜狀態(tài)，做好客戶滿意度調(diào)查; 5、營銷專員跟進(jìn)比賽參與情況及時(shí)更新走馬燈信息，調(diào)動(dòng)包廂氣氛; 6、服務(wù)員對(duì)功能的宣傳力度必須加強(qiáng)，起著至關(guān)重要的作用。盡量在客戶在剛到包廂時(shí)推薦，當(dāng)顧客在包廂中娛樂，盡量少打擾; 7、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)可以制作如下表格，進(jìn)行信息收集。同時(shí)也 可避免服務(wù)員錯(cuò)發(fā); 8【活動(dòng)日期】【活動(dòng)時(shí)間】活動(dòng)起止時(shí)間設(shè)置。如果選擇的是時(shí)段打榜，那么活動(dòng)時(shí)間不允許重疊。

9【活動(dòng)預(yù)告】點(diǎn)歌臺(tái)在指定日期顯示該活動(dòng)。優(yōu)先顯示預(yù)告日期較早的，如果預(yù)告日期相同，則優(yōu)先顯示活動(dòng)開始時(shí)間較早的活動(dòng)。

10【海報(bào)類型】可選擇“圖片”或者“圖片+文字”2種模式，兩種均可以在預(yù)覽框內(nèi)查看效果，圖片尺寸要求是寬281*高413。用“圖片”效果更好，通過圖片路徑瀏覽到對(duì)應(yīng)圖片;用“圖片+文字”需要先添加模板后，在后面的下拉菜單中選擇模板類型。

11當(dāng)選擇為時(shí)段打榜時(shí)，選中“排名以包廂為單位”則每個(gè)包廂在一次活動(dòng)中只能獲得一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，默認(rèn)取最高分打榜歌曲參評(píng);如不選中則每個(gè)包廂在參賽中可以同時(shí)獲得幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，如:按分?jǐn)?shù)排名排在前兩名的歌曲都是同一個(gè)包廂，則這個(gè)包廂可同時(shí)獲得一等級(jí)和二等獎(jiǎng)。

12【活動(dòng)包廂】可選擇“全部包廂”或者“部分包廂”?！叭堪鼛?，即不需要選擇包廂，表示全部包廂都參加比賽;“部分包廂”，選擇后，需要再去包廂設(shè)置選擇包廂，默認(rèn)是沒有選擇任何包廂。例如如果單獨(dú)做大廳(前提是將大廳看做一個(gè)包廂納入到所有包廂中)或總統(tǒng)包活動(dòng)，就只選擇大廳或總統(tǒng)包的包廂號(hào)即可，這樣可以實(shí)施單獨(dú)的打榜活動(dòng)。

家族方案 篇6

全民K歌家族活動(dòng)策劃案模板

軒樂家族活動(dòng)

***************************************************************** 幕后安排：

?活動(dòng)負(fù)責(zé)人： ?活動(dòng)場(chǎng)控負(fù)責(zé)人： ?活動(dòng)場(chǎng)計(jì)： ?活動(dòng)宣傳負(fù)責(zé)人： ?本場(chǎng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)合計(jì)員：

主辦方：軒樂家族

*****************************************************************

活動(dòng)主題：

參賽歌曲：參賽歌曲不限曲目（禁歌除外）

活動(dòng)目的：展現(xiàn)自我，增進(jìn)友誼；促進(jìn)家族活躍度，挖掘家族好聲音

活動(dòng)封面：比賽曲目封面必須下載家族指定宣傳圖

*****************************************************************

?活動(dòng)報(bào)名時(shí)間： ?活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：軒樂家族自創(chuàng)比賽，網(wǎng)址到時(shí)會(huì)發(fā)送到主群公告

活動(dòng)對(duì)象：軒樂家族所有家人（每屆獲獎(jiǎng)?wù)邊①惱鋮s期為一個(gè)季度）

歌曲選取規(guī)則：

1、全民k歌活躍人員中挑選合格作品。

2、主群活躍人員中挑選合格作品。

3、在新人中挑選合格作品。

4、在主唱、副唱、新秀中挑選優(yōu)秀作品。

活動(dòng)形式：場(chǎng)控模式 評(píng)委形式 麥序模式。（活動(dòng)放歌期間隨意，評(píng)委打分期間全員禁言）

家族來賓，贊助商。

節(jié)目嘉賓：

場(chǎng)控：

導(dǎo)師人選：

后臺(tái)記分員：

*****************************************************************

活動(dòng)過程：

家族參賽成員可以在選取歌曲中隨意挑選一首

參加比賽，歌曲鏈接發(fā)給考核部

第一輪選拔：考核部在參賽成員中選擇10—15名優(yōu)勝者

在比賽開始半小時(shí)開始預(yù)熱家人們可以隨意發(fā)言

1：開場(chǎng)：

主持人：

備用主持人：

開場(chǎng)白介紹內(nèi)容：介紹評(píng)委和比賽規(guī)則

2：戰(zhàn)歌環(huán)節(jié)：

MC喊麥家族戰(zhàn)歌拉開序幕

3：比拼環(huán)節(jié)：

第一首歌發(fā)鏈接后過段時(shí)間發(fā)布第二首歌，方式為播放歌曲+評(píng)分

PS:第二首歌曲播放完，由主持人公布第一首歌曲的得分；每首評(píng)委打分時(shí)由評(píng)委代表發(fā)言點(diǎn)評(píng)該歌曲，以此類推 中間隨意時(shí)間做下活動(dòng)小環(huán)節(jié)

4：活動(dòng)小環(huán)節(jié)：

主持人喊開始大家發(fā)自己所屬部門名稱。當(dāng)主持人喊停，主持人…?！稚厦嫒藛T唱歌。

導(dǎo)師給出意見。

然后該成員部門要發(fā)幾個(gè)紅包給大家（發(fā)紅包由該成員的部門部長發(fā)出。至于紅包設(shè)立多少，發(fā)多少個(gè)。由誰出資家族高管討論給出意見）

5：鮮花放送環(huán)節(jié)：

主持人喊開始，群成員統(tǒng)一口號(hào)（90榮光，時(shí)

光不老，我們不散）?！！窒氯藛T發(fā)一首歌曲鏈接大家一起送花刷屏。

主持人播放鏈接歌曲，，導(dǎo)師意見。

（此時(shí)可以添加紅包雨環(huán)節(jié)）

6：部門小互動(dòng)環(huán)節(jié)：

各部門在管理人員中選一人用清唱的方式來唱歌

依次有1，2，3，4……9的歌曲。十秒鐘唱不出淘汰！

直到?jīng)Q出1，2，3部門（獎(jiǎng)勵(lì)紅包由族長活動(dòng)結(jié)束發(fā)到各代表所在部門辦公群）

7：導(dǎo)師代表獻(xiàn)唱環(huán)節(jié)

公布第十首歌平均分。

并且給出排名。

8：主持人總結(jié)大會(huì)。

*****************************************************************

祝軒樂家族越辦越好！

時(shí)間：

套餐方案(集合六篇)

「防患未然」是人人熟悉的道理，若要撰寫出出色的方案，首先需了解換位思考的重要性，以客戶的觀點(diǎn)審視解決方案。幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天將分享一篇關(guān)于“套餐方案”主題的文章，希望大家喜歡。我們?yōu)槟峁┝俗钚隆⒆顭衢T的內(nèi)容，敬請(qǐng)品味！

套餐方案 篇1

89元包月4M新套餐(89元包月4M)

包含4M寬帶年費(fèi)

贈(zèng)送電信免月租動(dòng)力卡

其他費(fèi)用:首次安裝需要100元初裝費(fèi)

申請(qǐng)此套餐需要400元手續(xù)費(fèi),modem自備 89元包月4M新套餐=按季交89*3元+400元手續(xù)費(fèi)+100元安裝費(fèi)+50元卡=817元

廣州電信正規(guī)寬帶套餐,89元/月，獨(dú)享專線，保證上行512K、下行4M，電信交接箱接線進(jìn)屋，電信賬號(hào) MODEM 撥號(hào)，營業(yè)廳繳費(fèi)，撥打號(hào)可查詢次套餐申請(qǐng)使用情況。

套餐內(nèi)容

（1）89元/月，純寬帶。注：（按季度交費(fèi)的）4M高速帶寬，不限時(shí)任上。

（2）需購買一張價(jià)值50元的電信3G手機(jī)卡，免月租的，卡內(nèi)每月贈(zèng)送240分鐘國內(nèi)通話和20M流量，不用的可以放一邊，不影響上網(wǎng)。

（3）撥打電話及通話相關(guān)說明：本地通話、省內(nèi)漫游、省外漫游、直撥撥打國內(nèi)通話元/分鐘，IP國內(nèi)長途元/分鐘。以上提到撥打國內(nèi)電話不含臺(tái)港澳電話；省內(nèi)漫游和省外漫游均不含臺(tái)港澳漫游。使用直撥、IP兩種呼叫方式均包含在套餐免費(fèi)分鐘數(shù)內(nèi)；400以及

1、9開頭的短號(hào)碼、聲訊臺(tái)通話不包含在套餐免費(fèi)分鐘數(shù)內(nèi)；使用撥打，按資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。

（4）報(bào)裝資費(fèi)：按季度交費(fèi)：267元，初裝費(fèi)100元，3G手機(jī)卡50元

以上費(fèi)用需前往電信營業(yè)廳交，或電信受理系統(tǒng)直接從銀行劃賬。

首月收費(fèi)說明：

套餐當(dāng)月申請(qǐng)并竣工，要到下個(gè)月1號(hào)才生效。當(dāng)月統(tǒng)一按50元收取

安裝流程:

第一步：提交申請(qǐng)資料：申請(qǐng)人姓名、地址、手機(jī)號(hào)；還有身份證(正反面)和銀行卡（或存折）有帳號(hào)的那一面的掃描件,也可以用手機(jī)或數(shù)碼拍下來，發(fā)送掃描件（或照片）到郵箱@即可。

第二步：受理成功后，電信在三個(gè)工作日內(nèi)會(huì)通知您去電信營業(yè)廳繳費(fèi)（有發(fā)票）。

第三步：繳費(fèi)成功后，由電信裝機(jī)師父上門安裝（附裝機(jī)單），裝好并幫你調(diào)試好。

從第二季開始按季續(xù)費(fèi)直接到營業(yè)廳交89元*3就可以了。

溫馨提示一：身份證正反面+銀行卡正面（卡內(nèi)可以沒錢的）如擔(dān)心資料的安全問題，可拿這些資料到復(fù)印店復(fù)印出來，然后再在資料上注明“此資料只用于安裝寬帶”，加上你的裝機(jī)地址和聯(lián)系電話，叫人幫你掃描一份掃描件發(fā)到我郵箱即可。

溫馨提示二：套餐絕非騙人，辦完都可以直接打查詢，在營業(yè)廳交完錢開電信正規(guī)發(fā)票，上門安裝有受理單，單上有注明套餐，有什么不明白的交費(fèi)時(shí)都可以直接咨詢營業(yè)廳工作人員或打咨詢！還有這套餐都是電信正式套餐，都是可以打查到，并不是有些人說的什么“很平的騙人的AD套餐”，只是電信營業(yè)廳現(xiàn)在不直接受理而已。

中國電信客戶經(jīng)理 電話：***

189/月 4M

包月不限時(shí)，需要一個(gè)固定電話號(hào)碼，送天翼手機(jī)兩部，每月送國內(nèi)通話1200分鐘，國內(nèi)手機(jī)流量120M，每月需+11元彩鈴和來電顯示費(fèi)

320/月 12M 包月不限時(shí)

需固定電話號(hào)碼一個(gè)

送天翼手機(jī)兩部，送每月國內(nèi)通話時(shí)間990分鐘，送手機(jī)國內(nèi)流量，每月加11元彩鈴+來電顯示

兩部天翼手機(jī)要先預(yù)存800元，分開24個(gè)月返還

光釬

399/月

6M

無任何優(yōu)惠

套餐方案 篇2

汽車保養(yǎng)套餐活動(dòng)方案

為了回饋廣大車主的支持與信任，我們經(jīng)過精心策劃，特別推出了一項(xiàng)汽車保養(yǎng)套餐活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅涵蓋了多種保養(yǎng)項(xiàng)目，還附贈(zèng)了一系列精心挑選的禮品和優(yōu)惠券，旨在為每一位車主提供全方位的高品質(zhì)服務(wù)。

一、活動(dòng)內(nèi)容

1.免費(fèi)汽車保養(yǎng)項(xiàng)目：參與此次活動(dòng)的車主可免費(fèi)享受基礎(chǔ)保養(yǎng)項(xiàng)目，包括機(jī)油更換、機(jī)油濾清器更換、空氣濾清器更換、蓄電池檢測(cè)以及故障碼讀取等。這些基礎(chǔ)保養(yǎng)項(xiàng)目將有效提升汽車的性能和安全性。

2.增值保養(yǎng)項(xiàng)目：車主有機(jī)會(huì)以非常優(yōu)惠的價(jià)格選擇增值保養(yǎng)項(xiàng)目，如剎車系統(tǒng)維修、空調(diào)系統(tǒng)清洗、燃油系統(tǒng)清洗、輪胎更換等。這些項(xiàng)目將讓車輛更加耐用，并提供更舒適的行駛體驗(yàn)。

3.折扣優(yōu)惠券：車主將獲得一系列折扣優(yōu)惠券，可在日后的保養(yǎng)服務(wù)中使用。這些優(yōu)惠券包括免費(fèi)換油、下次保養(yǎng)折扣、零配件折扣等等，有效降低車主的保養(yǎng)成本。

二、活動(dòng)流程

1.預(yù)約報(bào)名：車主可以通過線上或線下渠道進(jìn)行活動(dòng)預(yù)約報(bào)名。其中，線上渠道包括官方網(wǎng)站和手機(jī)應(yīng)用，線下渠道包括門店柜臺(tái)和服務(wù)熱線。預(yù)約期限為一個(gè)月，確保車主有足夠的時(shí)間了解和參與活動(dòng)。

2.保養(yǎng)服務(wù)：活動(dòng)期間，車主按照預(yù)約時(shí)間前往指定門店享受免費(fèi)汽車保養(yǎng)項(xiàng)目。門店將為車主提供舒適的休息區(qū)域，讓車主在等待過程中獲得良好的體驗(yàn)。

3.增值服務(wù)：在免費(fèi)保養(yǎng)項(xiàng)目之外，車主可以選擇增值保養(yǎng)項(xiàng)目，享受更全面的汽車保養(yǎng)服務(wù)。門店將提供詳細(xì)的項(xiàng)目說明和報(bào)價(jià)，確保車主充分了解并知情同意。

4.禮品贈(zèng)送：所有參與活動(dòng)的車主均可獲得精美禮品一份，禮品內(nèi)容可能包括汽車清潔用品、行車記錄儀等，以增加車主的參與感和滿意度。

5.優(yōu)惠券領(lǐng)?。很囍髟谕瓿杀ｐB(yǎng)之后，將獲得一份折扣優(yōu)惠券小冊(cè)子。車主可根據(jù)自身需求選擇優(yōu)惠券，并在日后的保養(yǎng)服務(wù)中享受優(yōu)惠。

三、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)

1.價(jià)值回饋：活動(dòng)將車主的支持與信任化為實(shí)際利益，通過免費(fèi)保養(yǎng)項(xiàng)目和折扣優(yōu)惠券，讓車主享受到更實(shí)在的價(jià)值回饋。

2.全方位保養(yǎng)：活動(dòng)內(nèi)容覆蓋了基礎(chǔ)保養(yǎng)項(xiàng)目和增值保養(yǎng)項(xiàng)目，提供全方位、有針對(duì)性的汽車保養(yǎng)服務(wù)，確保車主能夠享受到最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

3.禮品贈(zèng)送：通過精心挑選的禮品贈(zèng)送，讓車主在保養(yǎng)活動(dòng)中感受到更多的驚喜和愉悅，提升活動(dòng)的參與度和滿意度。

4.線上線下渠道：預(yù)約報(bào)名可以通過線上或線下渠道進(jìn)行，充分滿足車主的個(gè)性化需求，提供更便捷的預(yù)約體驗(yàn)。

綜上所述，這次汽車保養(yǎng)套餐活動(dòng)旨在為車主提供全面、高品質(zhì)的汽車保養(yǎng)服務(wù)，并通過免費(fèi)保養(yǎng)項(xiàng)目、增值保養(yǎng)項(xiàng)目、禮品贈(zèng)送和優(yōu)惠券領(lǐng)取等方式，回饋車主的支持和信任。我們誠摯地邀請(qǐng)車主積極參與此次活動(dòng)，共同打造美好的汽車保養(yǎng)體驗(yàn)！

套餐方案 篇3

溫暖2010，你在他鄉(xiāng)還好嗎

——湖州市“青春紅絲帶關(guān)愛新湖州人”集中行動(dòng)

更好地在廣大農(nóng)民工中宣傳和普及預(yù)防艾滋病、禁毒教育、健康服務(wù)、法制宣傳等內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)廣大農(nóng)民工的自我保護(hù)和防范能力。為進(jìn)一步擴(kuò)大服務(wù)面，湖州市志愿者協(xié)會(huì)、湖州市禁毒支隊(duì)、湖州網(wǎng)絡(luò)公益聯(lián)盟等部門將舉辦湖州市“關(guān)愛新湖州人紅五月文化惠民套餐”愛心行動(dòng)，努力形成全社會(huì)關(guān)愛農(nóng)民工的良好氛圍。

一、活動(dòng)主題：

溫暖2010，你在他鄉(xiāng)還好嗎

二、活動(dòng)時(shí)間：

2010年5月至6月

三、活動(dòng)對(duì)象：

中心城區(qū)外來務(wù)工人員，農(nóng)民工子弟學(xué)生。

四、活動(dòng)安排：

（一）“ 溫暖2010 ? 你在他鄉(xiāng)還好嗎？”——湖州市“關(guān)愛新湖州人”紅五月文化惠民套餐活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨迎五一農(nóng)民工之家慰問演出活動(dòng)

1．實(shí)施單位：湖州市志愿者協(xié)會(huì)、湖州群藝館、湖州禁毒支隊(duì)

2．支持單位：湖州同濟(jì)醫(yī)院

3．活動(dòng)時(shí)間：5月8日（星期六），1天時(shí)間。

4．活動(dòng)地點(diǎn)：楊家埠鎮(zhèn)羅師莊 某工地

5．活動(dòng)內(nèi)容：紅五月文化惠民套餐活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨迎五一農(nóng)民工之家慰問演出，文化知識(shí)普及現(xiàn)場(chǎng)問答，大劇院演出門票現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。此外，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將提供1天時(shí)間，由各個(gè)職能部門提供的現(xiàn)場(chǎng)義診、生殖健康、禁毒防艾、法制宣傳等宣傳活動(dòng)，面向廣大農(nóng)民工進(jìn)行法制、健康等方面科普知識(shí)的宣傳。

6．參與單位：市總工會(huì)維權(quán)部、市法律援助中心、市禁毒支隊(duì)、市疾控中心、新天地眼鏡城、靈海心理咨詢中心等。

（二）“ 溫暖2010 ? 你在他鄉(xiāng)還好嗎？”——湖州市“關(guān)愛新湖州人”愛心義診送健康服務(wù)集中行動(dòng)月

1．實(shí)施單位：湖州市志愿者協(xié)會(huì)、湖州同濟(jì)醫(yī)院、靈海心理咨詢中心

2．參與單位：市總工會(huì)維權(quán)部、市法律援助中心、市禁毒支隊(duì)、市疾控中心、新天地眼鏡城等。

3．活動(dòng)時(shí)間：5月—6月，時(shí)間1個(gè)月

4．活動(dòng)形式：主要依托各自場(chǎng)所，發(fā)揮各職能部門，在1個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，開展由各個(gè)職能部門提供的現(xiàn)場(chǎng)義診、生殖健康、禁毒防艾、法制宣傳等宣傳活動(dòng)，派

發(fā)青少年科普資料，面向廣大農(nóng)民工進(jìn)行法制、健康等方面科普知識(shí)的宣傳。

5．活動(dòng)分工：擬請(qǐng)同濟(jì)醫(yī)院提供至少一個(gè)月的健康義診、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、生殖健康等惠民健康套餐服務(wù)，并進(jìn)行必要的宣傳和報(bào)道；擬請(qǐng)靈海心理咨詢中心提供心理咨詢、心理疏導(dǎo)等服務(wù)；擬請(qǐng)市總工會(huì)維權(quán)部、市禁毒支隊(duì)、市疾控中心等部門提供法律咨詢、禁毒宣傳、預(yù)防艾滋等服務(wù)。

（三）“ 溫暖2010 ? 你在他鄉(xiāng)還好嗎？”——湖州市“關(guān)愛新湖州人”免費(fèi)拍照寄回家愛心行動(dòng)

1．參加人員：湖州網(wǎng)絡(luò)公益聯(lián)盟，以及愛心企業(yè)、攝影愛好者。

2．活動(dòng)形式：主要為他們提供免費(fèi)拍照、免費(fèi)體檢等服務(wù)項(xiàng)目。

3．活動(dòng)形式：

組織攝影愛好者志愿者走進(jìn)工地（建筑工人）、部隊(duì)（戰(zhàn)士）、企業(yè)（外來務(wù)工人員）、童裝企業(yè)，為1000名新湖州人免費(fèi)拍照，為100戶在湖州落戶的新湖州人免費(fèi)拍全家福1套，指定攝影公司行拍攝，并統(tǒng)一沖洗；

4.拍照流程：

（1）領(lǐng)取免費(fèi)拍照愛心券，寫清通訊地址；

（2）憑紙條找攝影師拍攝照片；

（3）攝影師拍攝完成后在紙條背后注明序號(hào)；

（4）沖洗、寄送照片。

（四）“ 溫暖2010 ? 你在他鄉(xiāng)還好嗎？”——湖州市“關(guān)愛新湖州人”走進(jìn)農(nóng)民工子弟學(xué)校愛心行動(dòng)

1．實(shí)施單位：湖州網(wǎng)絡(luò)公益聯(lián)盟，湖州市靈海心理咨詢中心

2．活動(dòng)時(shí)間：前夕

3．活動(dòng)地點(diǎn)：楊家埠鎮(zhèn)新苗小學(xué)

4．活動(dòng)內(nèi)容：組織文化志愿者系列活動(dòng)，文藝演出、文化知識(shí)競(jìng)答，并為民工子弟學(xué)生提供心理咨詢等服務(wù)。

五、活動(dòng)效果評(píng)估：

通過整合文化系統(tǒng)、公安系統(tǒng)、衛(wèi)生各單位各自的職能服務(wù)項(xiàng)目，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，將文化（健康、法制）惠民，為弱勢(shì)群體的服務(wù)進(jìn)行到底。

六、聯(lián)系方式：

湖州市志愿者協(xié)會(huì)秘書處

地址：湖州市行政中心1號(hào)樓311室

聯(lián)系電話：

2七、費(fèi)用預(yù)算：

活動(dòng)組織、文化表演、現(xiàn)場(chǎng)布置、人員補(bǔ)貼等實(shí)施費(fèi)用 合計(jì)約：元

套餐方案 篇4

汽車保養(yǎng)套餐活動(dòng)方案

近年來，隨著汽車保有量的不斷增加，人們對(duì)于汽車保養(yǎng)的需求也日益增長。為了滿足廣大車主對(duì)汽車保養(yǎng)服務(wù)的需求，我們公司決定推出一款全新的汽車保養(yǎng)套餐活動(dòng)方案。本套餐活動(dòng)旨在為車主提供全方位、一站式的汽車保養(yǎng)服務(wù)，確保車輛的安全與性能最大限度地發(fā)揮。

一、套餐內(nèi)容

本次汽車保養(yǎng)套餐活動(dòng)包括兩大部分，即基礎(chǔ)保養(yǎng)和附加保養(yǎng)服務(wù)。基礎(chǔ)保養(yǎng)包括發(fā)動(dòng)機(jī)油更換、機(jī)油濾清器更換、空氣濾清器更換、油液檢查、傳動(dòng)系統(tǒng)檢查、發(fā)動(dòng)機(jī)系統(tǒng)檢查等。附加保養(yǎng)服務(wù)根據(jù)不同車型和車況進(jìn)行定制化選擇，包括剎車系統(tǒng)檢查、輪胎檢查、懸掛系統(tǒng)檢查、排氣系統(tǒng)檢查等。車主可以根據(jù)自身需求選擇相應(yīng)的保養(yǎng)項(xiàng)目，以確保車輛在保養(yǎng)過程中得到最合理的服務(wù)。

二、套餐優(yōu)勢(shì)

1. 優(yōu)惠價(jià)格：本次活動(dòng)為廣大車主提供優(yōu)惠價(jià)格，力爭降低保養(yǎng)成本。我們與各大汽車維修配件供應(yīng)商建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，以拿到更有競(jìng)爭力的價(jià)格，從而將優(yōu)惠直接回饋給車主。

2. 專業(yè)技術(shù)：我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)精湛的汽車保養(yǎng)團(tuán)隊(duì)。他們經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，具備專業(yè)的汽車保養(yǎng)知識(shí)和技術(shù)。無論是更換機(jī)油還是檢查剎車系統(tǒng)，我們都能夠提供高效、精準(zhǔn)的服務(wù)，確保車輛在最佳狀態(tài)下行駛。

3. 優(yōu)質(zhì)服務(wù)：我們秉承以客戶為中心的服務(wù)理念，注重細(xì)節(jié)，關(guān)注每一位車主的需求。在保養(yǎng)過程中，我們會(huì)提供舒適的待客環(huán)境，為車主提供免費(fèi)的WIFI、茶水等服務(wù)，以增加車主的滿意度。

4. 保修政策：我們?yōu)檐囍魈峁┮欢ǖ谋Ｐ拚?，保障車主在服?wù)后的使用安心。若在保修期內(nèi)出現(xiàn)與保養(yǎng)項(xiàng)目相關(guān)的問題，我們將為車主提供免費(fèi)的檢修和更換服務(wù)。

三、活動(dòng)推廣

為了讓更多車主了解本次汽車保養(yǎng)套餐活動(dòng)方案，我們將進(jìn)行廣泛的推廣活動(dòng)。主要推廣渠道包括線上和線下：

1. 線上推廣：我們將通過公司官方網(wǎng)站、社交媒體、汽車相關(guān)論壇等途徑進(jìn)行線上推廣。通過發(fā)布活動(dòng)宣傳海報(bào)、文字說明等，向廣大車主傳遞套餐內(nèi)容和優(yōu)勢(shì)，吸引他們的關(guān)注。

2. 線下推廣：我們將在汽車展覽會(huì)、車主聯(lián)誼會(huì)等汽車相關(guān)活動(dòng)中設(shè)立展位，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳。我們會(huì)派出專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行咨詢和解答疑問，借助現(xiàn)場(chǎng)演示和樣品展示，直觀地展示套餐的效果和優(yōu)勢(shì)。

四、活動(dòng)執(zhí)行

1. 預(yù)約服務(wù)：車主可以通過電話、短信、官方網(wǎng)站等方式預(yù)約我們的套餐活動(dòng)。我們將為每位車主提供預(yù)約碼，確保他們能夠在指定時(shí)間得到服務(wù)。

2. 服務(wù)流程：車主在到店后，我們的工作人員將進(jìn)行包括接待、檢查、保養(yǎng)等一系列服務(wù)流程。對(duì)于基礎(chǔ)保養(yǎng)項(xiàng)目，我們將按照套餐內(nèi)容進(jìn)行逐一執(zhí)行。對(duì)于附加保養(yǎng)項(xiàng)目，我們會(huì)提供專業(yè)的建議和解釋，由車主自主決定是否進(jìn)行。

3. 反饋維護(hù)：我們非常重視車主的反饋和需求。在每次保養(yǎng)結(jié)束后，我們都會(huì)請(qǐng)車主填寫滿意度調(diào)查問卷，以收集意見和建議，為日后提供更加貼近車主需求的服務(wù)提供參考。

通過本次汽車保養(yǎng)套餐活動(dòng)方案，我們旨在為廣大車主提供全方位、一站式的汽車保養(yǎng)服務(wù)，提升車輛的性能和安全性。同時(shí)，我們也希望能夠借此機(jī)會(huì)與更多的車主建立長期的合作關(guān)系，共同成長和進(jìn)步。歡迎廣大車主踴躍參與本次活動(dòng)，享受優(yōu)質(zhì)的汽車保養(yǎng)服務(wù)！

套餐方案 篇5

套餐活動(dòng)包主材,人工.輔料

1.套餐說明：

家裝簡約禮包：289套餐，基本達(dá)到入住效果

家裝奢華禮包：389套餐，主材完美彰顯檔次

套餐一：精裝小戶型（60平米內(nèi)）

套餐二：289，精裝全都有只是基礎(chǔ)裝修（90平米以上，289基價(jià)）

套餐三：389，豪華套餐（90平米以上，389基價(jià)）

2.主材介紹：

墻漆：立邦金牌凈味五合一、立邦金裝三代

成品門：鴻兆實(shí)木復(fù)合烤漆門、零甲醛環(huán)保室內(nèi)門

櫥柜：鴻兆環(huán)保櫥柜

木地板：圣象、德爾、明耐、得森、綠洲、尖峰` 如意樹、、瓷磚：東輝、安東尼奧、繽麗人生、錦標(biāo)、駱駝、惠萬家、朗逸人生 陶仙坊、、潔具：、安華、洛思丹金盾、五金：世雅鎖具、多立鎖具、合頁、門吸

吊頂：奧雅 金恒 鋁扣板.塑鋼板

3.主材：我們通過集團(tuán)化采購至少比市場(chǎng)價(jià)低20%!

家具 配飾：“門對(duì)門”的銷售的方式至少為你節(jié)省15%!

4.一站式設(shè)計(jì)，選材，裝修，售后。

材料一包到底，無需考慮材料補(bǔ)貨，退貨。5.近期裝修有豪華禮品相送，專車接送，樣板間正在火熱征集中環(huán)保檢測(cè)超標(biāo)鴻兆裝飾負(fù)全責(zé)。

售后出現(xiàn)問題，鴻兆裝飾負(fù)全責(zé)。

實(shí)現(xiàn)您輕松家裝、基本達(dá)到入住的美好愿望。

套餐裝修模式PK傳統(tǒng)裝修模式

省時(shí) 品質(zhì)家裝+現(xiàn)代家具的整體解決方案輕松在直接入住=真正的一站式服務(wù)今天選基材，明天選家具，后天選設(shè)計(jì)，大后天發(fā)現(xiàn)三者不配合，又重新來過!費(fèi)時(shí)

省錢 省去中間環(huán)節(jié)利潤，直接降低成本而服務(wù)不打折扣!建材市場(chǎng)選主材，家居商場(chǎng)選家具，奔著優(yōu)惠去，結(jié)果嚴(yán)重超出預(yù)算!費(fèi)財(cái)

省心 在鴻兆，環(huán)保檢測(cè)超標(biāo)，我們負(fù)全責(zé)!工地施工不放心，建材環(huán)保超標(biāo)鬧心，裝修售后責(zé)任遭推卸，揪心！勞心

省力 無需考慮材料補(bǔ)貨、退貨，鴻兆全包，真正的一包到底!東奔西走跑材料，補(bǔ)貨退貨親自上，工地施工隨時(shí)監(jiān)工，一個(gè)字“累”!勞力

（3000㎡的主材展示廳）

注：參加本次活動(dòng)可用289套餐的價(jià)格享受本公司高檔材料389套餐價(jià)格的材料，免費(fèi)升級(jí)一張主材升級(jí)卷

聯(lián)系QQ

聯(lián)系電話***（小魚）來店咨詢者,更有許多優(yōu)惠,更有禮品相送.

套餐方案 篇6

導(dǎo)語：

1、活動(dòng)來由?

為慶賀一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋儕們渡過一個(gè)高興而故意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)設(shè)關(guān)心孩子的機(jī)遇，江南餐飲集體為孩子們細(xì)致籌辦了美味可口的兒童套餐、高雅紛呈的文藝晚會(huì)、五彩繽紛的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六臨期間童真泛動(dòng)，讓孩子們?cè)诟吲d的六合、繽紛的美食全國中渡過一個(gè)高興健忘的“六一”兒童節(jié)。屆時(shí)江南各部將推出系列佳構(gòu)菜肴和美食，經(jīng)過議定本次活動(dòng)的展開，進(jìn)步江南在太原和山西的佳譽(yù)度，吸引更多的家庭來江南各部消耗，讓家長和小朋儕們來江南分享美食、體驗(yàn)高興。?

2、活動(dòng)時(shí)候：?5月28日——6月1日?

3、活動(dòng)主題：?高興童年?高雅無窮——江南藝術(shù)兒童節(jié)?

4、活動(dòng)內(nèi)容?

屆時(shí)，江南各部經(jīng)過議定籌謀主題活動(dòng)給參加活動(dòng)的兒童朋儕一個(gè)欣喜、一份高興、一份健忘的記憶、一個(gè)平生都難以忘懷的2009年兒童節(jié)。?

（一）大旅店“高興童年?高雅無窮”藝術(shù)兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目計(jì)劃：?

凡是點(diǎn)到大旅店兒童套餐的小朋儕，在晚會(huì)入手下手前都可到主持人處報(bào)名參加以下活動(dòng)比賽（書畫比賽要提早報(bào)名參加），獲獎(jiǎng)小朋儕均有禮品奉送。?

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大旅店同時(shí)進(jìn)行，各部根據(jù)環(huán)境肯定小朋儕報(bào)名數(shù)量。?

2、兒童跳舞表演：由東方佳藝表演公司供給，只在大旅店晚會(huì)中間參差進(jìn)行，——由徐鼎明當(dāng)真落實(shí)。?

3、兒童書畫比賽：凡是提早來店預(yù)訂兒童套餐小朋儕都可報(bào)名參加書畫比賽，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)合有賓客是裁判，取前六名在大旅店合影紀(jì)念，并公告獎(jiǎng)品?

4、樂趣謎語竟猜：共設(shè)謎語100條一部、二部、大旅店同時(shí)進(jìn)行，大旅店晚會(huì)隨機(jī)進(jìn)行安排，由主持人當(dāng)真。?

5、江南六一兒歌朗讀比賽：在一部、二部、大旅店同時(shí)進(jìn)行。?

《六一寶寶好福分，江南餐飲心情誼》?

迎六一，笑嘻嘻?媽媽寵愛小寶貝?

來江南，齊集中?百口高興過六一?

吃大餐，玩游戲?寶貝都要愛媽咪?

猜謎語，得獎(jiǎng)品?江南給你心情誼?

唱兒歌，跳跳舞?照張合影甘甜蜜?

東逛逛，西逛逛?玩的高興都

教學(xué)方案合集

幼兒園經(jīng)常開展活動(dòng)，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，同時(shí)，在家長參與的活動(dòng)中，可以拉近親子之間的關(guān)系。為了讓幼兒對(duì)活動(dòng)更加有有興趣，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的方案。那么，哪些幼兒活動(dòng)方案寫的不錯(cuò)呢？或許"教學(xué)方案合集"是你正在尋找的內(nèi)容，不妨參考一下。希望你喜歡！

教學(xué)方案【篇1】

一、材內(nèi)容簡析：

《荔枝》一文以荔枝為線索貫穿全文，贊揚(yáng)了母親的偉大，同時(shí)也表達(dá)了作者念念不忘母親的恩情。本文描寫十分細(xì)膩感人，如寫母親洗沙果的事時(shí)，一方面寫出了母親勤儉樸實(shí)、節(jié)約持家的優(yōu)秀品質(zhì)，另一方面也寫出了母親對(duì)兒子無比關(guān)愛的品質(zhì)，字里行間包含著對(duì)母親的贊美、熱愛與懷念之情。再如母親第一次吃荔枝時(shí)，課文細(xì)致地描寫了她的動(dòng)作，從中可以體會(huì)到母親對(duì)荔枝的喜愛，還可以體會(huì)到母親看到荔枝，就猶如看到了兒子的一片孝心，心里特別的高興。再如，課文寫母親利用上茶的機(jī)會(huì)端走沙果的事情，體會(huì)到母親時(shí)時(shí)處處為兒子著想，盡管那盤荔枝是她自己買的，她把它就勢(shì)端走了，自然地消除了兒子的尷尬，維護(hù)了兒子的自尊心。還體會(huì)到了母親的機(jī)智。在課文中，這樣描寫細(xì)致的地方有很多，教學(xué)時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生抓住這些細(xì)微處，抓住一些重點(diǎn)詞句與段落讓學(xué)生讀讀想想，讀讀悟悟，深刻地領(lǐng)會(huì)文章中母子之間深厚的感情。

⑴ 認(rèn)識(shí)“挪、謀、輩、脈、剝、妥、貼、籍、償、饞”10個(gè)生字及新詞。

了解孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

四、 教學(xué)對(duì)象分析：

本案例教學(xué)主要面向的是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。在這個(gè)階段的學(xué)生注意力大約保持30分鐘左右，自我調(diào)節(jié)以及控制能力都相對(duì)還比較差，注意力也比較容易分散，學(xué)習(xí)往往從興趣出發(fā)。

五、 媒體設(shè)計(jì)：

2、生準(zhǔn)備好有關(guān)荔枝的文本資料。

序號(hào)媒體內(nèi)容媒體類型媒體作用使用方法占用時(shí)間媒體來源1謎語幻燈片引出今天的課題點(diǎn)擊播放1分鐘教師自制2封面幻燈片引出今天的課題點(diǎn)擊播放1分鐘教師自制3圖片幻燈片了解荔枝點(diǎn)擊播放2分鐘教師自制4字幻燈片掌握知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)擊播放3分鐘教師自制詞幻燈片掌握詞匯量點(diǎn)擊播放3分鐘教師自制句幻燈片體會(huì)課文所表達(dá)的感情點(diǎn)擊播放5分鐘教師自制問題幻燈片理解課文內(nèi)容點(diǎn)擊播放10分鐘教師自制

六、教學(xué)過程設(shè)計(jì)：

同學(xué)們，老師今天給大家?guī)硪粍t謎語，請(qǐng)大家猜猜這是種什么水果？圓圓的身子紫色殼，甜中帶酸汁多多。

在學(xué)生初步了解荔枝的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生猜測(cè)一下課文會(huì)寫些什么呢？聯(lián)系以往學(xué)過的寫物文章來回答這個(gè)問題。教師做具體引導(dǎo)。

在初讀課文后，檢查學(xué)生對(duì)生字的掌握情況。

學(xué)生合作學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。

看投影屏幕，認(rèn)讀生字詞，理解詞語意思。

本課以荔枝為題，你認(rèn)為是否真的在寫荔枝？如果不是，那它主要寫的是什么？

課文不是寫荔枝，而是圍繞荔枝寫我與母親之間的幾件事情，那么寫了哪幾件事情？

小組進(jìn)行討論，交流然后匯報(bào)討論結(jié)果，在討論的過程中教師給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。

通過我們對(duì)課文的了解，你覺得她是一位怎樣的母親？

就是這一位母親，把愛全部奉獻(xiàn)給子女的母親，離作者而去了，給作者留下了深深的遺憾和無可彌補(bǔ)的痛楚。看到作者這樣的母親，我們不禁會(huì)想起自己的母親，此時(shí)此刻你最想為母親做的是什么？

同學(xué)們，通過學(xué)習(xí)這篇課文，讓我們體驗(yàn)到了母愛的偉大，也讓老師體會(huì)到了同學(xué)們對(duì)自己母親的敬愛之情。今后，老師希望大家

《荔枝》這篇課文是圍繞荔枝寫了我與母親之間的幾件事，反映了母親對(duì)兒孫的深厚的愛，表達(dá)我深切懷念母親的思想感情。在教學(xué)后我認(rèn)識(shí)到了以下幾點(diǎn)

1、閱讀文本，認(rèn)識(shí)母愛。原定的教學(xué)過程是讓學(xué)生從語言文字的角度去認(rèn)識(shí)母愛，他們通過對(duì)課文的閱讀，以及教師的講解，模模糊糊地認(rèn)識(shí)母愛是這樣的。然而由于他們的年齡和閱歷，讓他們無法從情感上去理解。我們的教學(xué)活動(dòng)就此結(jié)束，似乎也不能算沒有完成教學(xué)任務(wù)，然而這是多么遺憾！

2、走向生活，感受母愛。我根據(jù)學(xué)生的困惑讓他們?yōu)樽约旱膵寢屪鲆患?，孩子們很懂事，有的買梨，有的買話梅，有的打氣……他們無一例外地得到了母親的贊許，感受到了自己的母親同作者的母親一樣會(huì)為了孩子的孝心而高興。其實(shí)這樣的事，每天都在孩子們的身邊發(fā)生，可是孩子們往往忽視，這個(gè)作業(yè)讓學(xué)生認(rèn)真地感受了母親對(duì)自己的愛。當(dāng)學(xué)生看到母親贊許的眼神、幸福的表情，他們對(duì)母愛的感受深了一層。

3、文本生活相結(jié)合，理解母愛。學(xué)生親身感受了母愛，再回到文本，他們發(fā)現(xiàn)原來母愛就是這樣的，天下的母親都是這樣的。原來的困惑消失了，他們終于理解了文本，理解了天下的母親。這樣的理解就不再僅僅是對(duì)語言文字的表面解釋，而是透過語言文字，聯(lián)系生活實(shí)際，認(rèn)同了作者在文中表達(dá)的思想感情，這是真正的來自內(nèi)心深處的共鳴。4、憑借語言，贊美母愛。如果在學(xué)生理解了母愛后，就此打住，那么，這將是不倫不類的課，既像語文課，又像思品課，學(xué)生在語文素養(yǎng)上的進(jìn)益會(huì)很小。我提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生在課堂上說，讓學(xué)生依憑口頭語言表達(dá)思想情感，拓展學(xué)生的思維。

教學(xué)方案【篇2】

荔枝與香蕉、菠蘿、龍眼一同號(hào)稱“南國四大果品”。荔枝原產(chǎn)于中國南部，是亞熱帶果樹，常綠喬木，高約10米。果皮肯多數(shù)鱗斑狀突起，鮮紅，紫紅。果肉產(chǎn)鮮時(shí)半透明凝脂狀，味香美。但不耐儲(chǔ)藏。楊貴妃因喜食荔枝而聞名，使得杜牧寫下“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的...

“荔枝(學(xué)名 Litchi chinensis)是 中國 南部出產(chǎn)的一種亞熱帶果樹。荔枝是華南的重要水果農(nóng)作物，每年產(chǎn)量超過一百萬噸?！?/p>

又叫離枝。樹木高大，樹葉一年四季不落，果在五六月份成熟。詩人白居易曾描述：“此果若離開樹干，一日則色變，二日則香變，三日則味變，四五日后色、香、味都已沒有存，所以名離枝。”

果鮮時(shí)肉白，經(jīng)曬干后呈紅色。日曬火烘，鹵浸蜜煎，可以運(yùn)到遠(yuǎn)方。成朵荔果曬干稱為荔棉。

止渴，益人顏色，提神健腦?？芍晤^暈心胸?zé)┰瓴话?，背膊不適，頸淋巴結(jié)結(jié)核，膿腫和疔瘡，發(fā)小兒痘瘡，李時(shí)珍說：荔枝氣味純陽，新鮮荔枝食入過多，會(huì)出現(xiàn)牙齦腫痛、口痛或鼻出血。所以牙齒有病，及上火病人忌食。

荔枝花穗抽出至開花前的孕蕾期長短與多種因素有關(guān)，但以冬春（1-3月）的氣溫影響最大，一般為30-40天，而 開花期的長短則與品種、氣候、花穗抽生早遲等有關(guān)，短的僅15天，長的可達(dá)86天，荔枝樹的開花有如下特性。

荔枝是雌雄同株異花的樹種，雌花和雄花著生在同一花穗上，開花順序因花穗著生部位和性別有差異，一般是兩小穗之間的單花先開，其次是每小穗的中央花，最后是兩側(cè)小花，這些先開的花以雄花居多。雌雄花的開放順序大致有三個(gè)類型：單性異熟型、單次同熟型和多次同熟型。單性異熟型是指雌、雄花分別開放而造成雌雄不遇，后二者則均有雌雄花同時(shí)開放或稱雌雄相遇的情況，如三月紅、妃子笑、懷枝、白蠟、桂味等品種的開花就具有這一特性。

荔枝花沒有花瓣，雄花開放時(shí)先花蕾頂端縱裂，由花蕾開裂至花絲露出約4-5天，再過2-3天達(dá)盛花期，盛花期花藥開裂，散發(fā)花粉，再經(jīng)2天完全凋萎。雌花未開放時(shí)柱頭已突出外面，漸由暗綠轉(zhuǎn)為白色，經(jīng)4-5天，子房和花柱伸長，再經(jīng)4-5天后，柱頭開裂分丫，分泌粘液即為雌花盛開期，是接受花粉的最適時(shí)機(jī)，2-3天后柱頭由白色變?yōu)辄S褐色、枯萎，則為謝花期。

雌雄花比例與坐果關(guān)系很大，受到品種、樹勢(shì)、氣候、結(jié)果母枝狀況、栽培管理等多因素的影響。據(jù)前人統(tǒng)計(jì)觀察，雌花比例高的品種有三月紅、糯米糍、黑葉等，可達(dá)27%-33%，而掛綠、桂味等雌花比率為13%-15%，此外，幼年結(jié)果樹比成年結(jié)果樹的雌花比率低，同品種中遲開花的比早開花的雌花比率高。

荔枝抽穗期及開花期的長短受氣溫的影響甚大，呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。荔枝開花的溫度因品種而有不同，早熟品種三月紅當(dāng)氣溫在7-10℃時(shí)可見開花，多數(shù)中、遲熟品種開花要求約18-24℃，29℃以上則開花減少；22-26℃是花粉發(fā)芽最適宜的溫度，18℃以下則影響花粉和昆蟲傳粉,超過30℃則花期縮短，柱頭容易干燥，花粉萌發(fā)和花粉管的伸長受到影響，對(duì)授粉受精不利。荔枝花期忌雨，尤其是連續(xù)陰雨或低溫陰雨危害更大，雨多則花腐，花穗上積水 導(dǎo)致“漚花”發(fā)生。

1.補(bǔ)充能量，益智補(bǔ)腦。荔枝果肉中含豐富的葡萄糖、蔗糖，總糖量在70%以上，列居多種水果的首位，具有補(bǔ)充能量、增加營養(yǎng)的作用。研究證明，荔枝對(duì)大腦組織有補(bǔ)養(yǎng)作用，能明顯改善失眠、健忘、神疲等癥。

2.增強(qiáng)免疫功能。荔枝肉含豐富的維生素c和蛋白質(zhì)，有助于增強(qiáng)機(jī)體的'免疫功能，提高抗病能力。自古以來，一直被視為珍貴的滋補(bǔ)品。

3.降低血糖。荔枝中含有一種氨基酸，具有降血糖的作用，對(duì)糖尿病患者十分適宜。

4.消腫解毒，止血止痛。荔枝除廣為人知的滋補(bǔ)作用外，還可用于外科疾病，如腫瘤、瘰疬、疔瘡惡腫、外傷出血等病。

5.止呃逆，止腹瀉。荔枝甘溫健脾，并能降逆，是頑固性呃逆及五更泄者的食療佳品。

核

【性味】味甘，性溫、澀，無毒。

【功效主治】可治胃痛，小腸氣痛、婦女血?dú)獯掏础７椒ㄊ菍⒁幻逗遂谐尚?，研成末，以酒調(diào)服。

殼

【功效主治】主治小兒 瘡痘 出不快，煎湯飲服。又解荔枝熱，浸泡水飲服。

【功效主治】主治 喉痹腫痛 ，用水煮汁，細(xì)細(xì)含咽。

治 疔瘡 惡腫：用荔枝三個(gè)或五個(gè)，不用雙數(shù)，以淘凈為末，與糯米粥同研成膏，攤在紙上貼。留一孔出毒氣。或用荔枝肉、白霜梅各三枚，搗成餅子。貼于瘡上，消除病根。

治呃逆不止：用荔枝七個(gè)，連皮核燒灰存性，研成末，白湯調(diào)服，即止。

治 疝氣 ：荔枝核、青橘皮、茴香各等分，炒灰存性研開。用酒調(diào)服二錢，每日三次。

治婦女血?dú)獯烫?，胃痛，腰腹背痛：用荔枝核燒存性，取半兩；香附子炒一兩，研成末，每次服二二錢，用鹽湯，米湯調(diào)服均可。

治 痢疾 （ 赤白痢 ）：荔枝殼、橡斗殼， 石榴 皮、 甘草 各自炒后煎服。

荔枝蜜是中國 南方地區(qū) 生產(chǎn)的上等 蜂蜜 ，顏色為琥珀色，芳香馥郁，帶有濃烈的荔枝花香味。主要分布于我國華南地區(qū)，如 廣東 、福建、 廣西 等省。荔枝盛產(chǎn)南方，被譽(yù)為“果中之王”。荔枝蜜采用荔枝之花蜜，氣息芳香馥郁，味甘甜，微帶荔枝果酸味，既有蜂蜜之清潤，卻因?yàn)槊鄯溽劽蹠r(shí)添加了各種蜜蜂自己特有的成分，故無荔枝 之燥熱，但其特殊的生津、益血、理氣、之功效，是 嶺南 特有的蜜種。

教學(xué)方案【篇3】

【教學(xué)目標(biāo)】

1．知道內(nèi)能的初步概念及內(nèi)能跟溫度的關(guān)系．

2．知道做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能．

3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和分析歸納問題的能力．

【重點(diǎn)與難點(diǎn)】

內(nèi)能概念；改變內(nèi)能的兩種方式．

【教具】

上面固定有條形磁鐵的小車兩輛，試管及橡皮塞，兩個(gè)相同的燒杯，內(nèi)能、機(jī)械能互變演示器（J鐸爾實(shí)驗(yàn)儀），硝化棉，乙醚，高錳酸鉀晶體，紗帶，鋼鋸條，粗鐵絲，冷、熱水，小球，火柴等．

【教學(xué)方法】

教師演示講授，學(xué)生邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn)，師生共同分析討論。

【教學(xué)過程】

一、新課導(dǎo)入

復(fù)習(xí)提問：

①分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容是什么？（學(xué)生回答）

②能是什么？什么是動(dòng)能、勢(shì)能？大小跟什么因素有關(guān)？（學(xué)生回答）

教師：今天，我們要學(xué)習(xí)一種新形式的能棗內(nèi)能（板書：§21.3內(nèi)能）

二、新課教學(xué)

1．什么是內(nèi)能？

演示①：小球在桌面上滾動(dòng)．

問：小球具有什么能？（動(dòng)能）

演示②：在試管里裝入一些熱水，用橡皮塞塞住，放在酒精燈上加熱，使水沸騰，水蒸氣膨脹做功沖開塞子．

問：水蒸氣對(duì)橡皮塞有沒有做功？水蒸氣是否具有能？

學(xué)生：做了功，具有能．

問：水蒸氣是由什么組成的？有何特點(diǎn)？該具有什么能？

學(xué)生：水蒸氣是由大量水分子組成的，這些水分子永不停息地做著無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，因此該具有動(dòng)能．

演示③：高舉起小球．

問：小球與地球相互吸引具有什么能？（勢(shì)能）

問：分子間有什么力？（有相互作用的引力和斥力）

演示④：將兩根分別固定在兩輛小車上的條形磁鐵，分開一段適當(dāng)?shù)木嚯x（異名磁極相對(duì)），然后松開手，則可看到，小車互相靠近，直至兩磁鐵吸引在一起．

教師分析：兩輛小車上的外力轍去后，小車之間的引力就可以做功，該實(shí)驗(yàn)對(duì)我們有何啟示？

啟發(fā)學(xué)生得出結(jié)論：與上述實(shí)驗(yàn)類似，假如分子間的斥力突然消失，則分子間的引力就可以做功，勢(shì)能就表現(xiàn)出來，即分子間有因相互吸引而具有的勢(shì)能．

演示⑤：按住兩小車上的磁鐵，使兩同名磁極相對(duì)、挨近（約2～3mm），然后松開手，可見小車相互推開．

三、總結(jié)

啟發(fā)學(xué)生得出結(jié)論：與兩相斥的磁鐵類似，互相排斥的分子也具有勢(shì)能，即分子間也有因相互排斥而具有的勢(shì)能。

教學(xué)方案【篇4】

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市委關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的決定和區(qū)委《建設(shè)學(xué)習(xí)型城區(qū)五年規(guī)劃》精神，不斷深化“兩從、兩型、兩化”工作，全面實(shí)施黨務(wù)、政務(wù)辦公信息化，推進(jìn)新西崗數(shù)字化建設(shè)，區(qū)委決定在年底前，在全區(qū)區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中廣泛開展計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)強(qiáng)化培訓(xùn)工作，具體事宜如下：

一、教學(xué)對(duì)象：

區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府和區(qū)政協(xié)副區(qū)級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)包括計(jì)算機(jī)概論、計(jì)算機(jī)的基本組成及工作原理（1學(xué)時(shí)）。

2、中文Windows98基本操作包括操作系統(tǒng)的概述、基本操作、文件及文件夾的管理和設(shè)置的操作（2學(xué)時(shí)）。

3、中文Office2000包括：

①Word2000的操作包括文檔的建立及格式化、表格的建立與編輯、圖形的操作、其它編輯操作（6學(xué)時(shí)）；

②Excel2000的操作包括工作表的建立及編輯、圖表功能、數(shù)據(jù)清單的應(yīng)用等（6學(xué)時(shí)）。

4、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及Internet的實(shí)際應(yīng)用知識(shí)（3學(xué)時(shí)）。

三、教學(xué)和考試時(shí)間：

1、教學(xué)從10月22日開始—11月20日結(jié)束（每星期一—星期四半天，其中每星期四8：30—10：30為集中上課時(shí)間）。

2、計(jì)算機(jī)中級(jí)證考試擬定11月下旬。

四、教學(xué)地點(diǎn)：

區(qū)委黨校三樓308教室。

五、有關(guān)要求：

1、要高度重視本次計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備工作，要保證學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、每周四集中學(xué)習(xí)時(shí)間外，參加學(xué)習(xí)的人員可以在教學(xué)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)隨時(shí)到區(qū)委黨校學(xué)習(xí)

教學(xué)方案【篇5】

這課屬自讀課文包括兩篇短文，雖然話題相關(guān)，但涉及的內(nèi)容豐富且貼近學(xué)生的思想生活實(shí)際，《談讀書》是一篇淺近的文言，學(xué)生在閱讀時(shí)不太好理解，還需掃清語言障礙。文中很多精彩的語言需要學(xué)生在課堂上朗讀感悟，背誦積累，理解遷移?！恫磺笊踅狻氛劦膯栴}切中學(xué)生語文學(xué)習(xí)的要害，值得討論辨析，文章的說理方式也很值得學(xué)生借鑒。因此，教學(xué)時(shí)間用了三個(gè)課時(shí)，顯得不太緊湊。

之所以有一個(gè)冗長的導(dǎo)入，主要是考慮對(duì)于正在形成理性思考的初中生來說，實(shí)在應(yīng)該更多地接觸一些淺近的哲學(xué)思想大家的讀本，以幫助他們開闊眼界，為他們建立積極的人生觀、世界觀打好基礎(chǔ)，同時(shí)這些文章也是很好的語言典范，有助于學(xué)生在潛移默化中獲得熏陶。因此，我才在課前不遺余力地推介培根以及他的《培根論人生》，意在把課堂學(xué)習(xí)的興趣延伸到課外。

由于是自瀆課文，根據(jù)課文內(nèi)容特點(diǎn)，我比較側(cè)重學(xué)生的自讀、自悟，自己發(fā)現(xiàn)問題，通過師生與生生互動(dòng)，釋疑解惑，完成教學(xué)目標(biāo)。但是教學(xué)中議論文學(xué)習(xí)的知識(shí)能力目標(biāo)顯得不夠突出。

教學(xué)方案【篇6】

隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)開始嘗試采用“上線教學(xué)方案”，這是一種在線學(xué)習(xí)的方式，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，學(xué)生可以在家里或者任何地方進(jìn)行學(xué)習(xí)。這項(xiàng)教學(xué)方案的出現(xiàn)極大地提高了學(xué)習(xí)的靈活性和實(shí)用性，為學(xué)生提供了一個(gè)更加自由的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也為教育者提供了更多的教學(xué)資源和技術(shù)支持。下面我們來具體了解一下“上線教學(xué)方案”是如何幫助學(xué)生和教育者實(shí)現(xiàn)高效的學(xué)習(xí)和授課。

一、提高學(xué)習(xí)效率

傳統(tǒng)的教學(xué)模式存在許多劣勢(shì)，課堂時(shí)間有限、學(xué)生任然需要上學(xué)、課程內(nèi)容單一、學(xué)生與老師之間的交流不充分等，這些問題制約了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與思考能力。而“上線教學(xué)方案”卻為學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案，完全擺脫了時(shí)間和空間的限制，讓學(xué)習(xí)變得更加自由和靈活，學(xué)生可以在任何時(shí)間、任何地方學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的“自學(xué)”。

此外，因?yàn)樵诰€課程教學(xué)不受學(xué)生數(shù)量及課時(shí)的限制，可以讓教育者根據(jù)學(xué)生需求不斷更新和完善課程內(nèi)容，不斷開發(fā)新的在線課程內(nèi)容，使得學(xué)生可以更智能地學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)。

二、豐富的學(xué)習(xí)資源

上線教學(xué)方案提供了更多的課程教材、文獻(xiàn)、調(diào)查、論文等豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。這些資源不僅來源廣泛，而且更具權(quán)威性，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，推進(jìn)學(xué)生的深入學(xué)習(xí)。

三、有效的交流與互動(dòng)

對(duì)于學(xué)習(xí)者而言，最困難的部分是與老師一-on-one溝通。傳統(tǒng)的教學(xué)模式不能滿足個(gè)性化教育需求，學(xué)生不能準(zhǔn)確地反匯信技術(shù)，同時(shí)老師也不能很好地了解學(xué)生在線學(xué)習(xí)的情況。而上線教學(xué)方案完美解決了這個(gè)問題，支持在線交流，同步授課，老師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，指導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，老師可以接受學(xué)生的提問或者電子郵件與學(xué)生聯(lián)系，為學(xué)生提供及時(shí)支持和解決問題，提高學(xué)習(xí)的效率和效果。

四、自由的學(xué)習(xí)進(jìn)度

上線教學(xué)方案是一個(gè)大型的自學(xué)課程的集合，能夠自由進(jìn)入，自由退出。學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間和進(jìn)度自由選擇課程，調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，并根據(jù)自己掌握的情況調(diào)整學(xué)習(xí)方案進(jìn)度。即使是在同一個(gè)課程組中，同學(xué)們也可以根據(jù)自己的興趣和學(xué)習(xí)需求自由選擇自己感興趣的課程或者教材，靈活地組合學(xué)習(xí)資源，個(gè)性化地開展學(xué)習(xí)。

總之，“上線教學(xué)方案”為我們提供了一個(gè)更為自由和靈活的學(xué)習(xí)方式，它不僅提高了學(xué)習(xí)效率，豐富了學(xué)習(xí)資源，根據(jù)學(xué)生的需求，我們還可以獲得更多的教育資源和技術(shù)支持。同時(shí)，老師也可以在這個(gè)平臺(tái)上開展授課，提高教學(xué)的質(zhì)量和效果，為學(xué)生和教育者提供更多的學(xué)習(xí)和教學(xué)機(jī)會(huì)。

教學(xué)方案【篇7】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中探索制作小青蛙的順序，培養(yǎng)幼兒對(duì)自制玩具的興趣。

2、發(fā)展幼兒在美工活動(dòng)中的探索和操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：紙筒（半成品）；漿糊；青蛙頭像（舌頭）人手一份；圖示；毛巾等

活動(dòng)流程：引出內(nèi)容------思考材料與制作步驟------嘗試制作------體驗(yàn)成功-------延伸活動(dòng)

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、今天，老師請(qǐng)來了一位小客人。它在哪兒呢？它在老師的口袋里。會(huì)是誰呢？我們大家拍手歡迎。"我來了，我來了"教師出示作品并唱歌："呱呱，我是一只小青蛙"。（引起幼兒關(guān)注的興趣。）

2、大家喜不喜歡這只小青蛙？為什么？（因?yàn)檫@只小青蛙很可愛；會(huì)說話...........）滕老師知道你們一定很喜歡做這只可愛的會(huì)說話的小青蛙。

二、思考和討論

1、我們先來想一想，做一只小青蛙需要一些什么材料呢？（幼兒觀察后回答）

2、小朋友觀察的真仔細(xì)，對(duì)了，我們制作小青蛙就需要這些材料。那么，材料都有了，我們就要開始制作了。

3、但是每做一件事情都是有先有后的，所以我們想一想先做什么，再做什么呢？（幼兒討論）（老師把小朋友討論的結(jié)果用圖畫按順序表示出來）

三、嘗試操作

1、對(duì)，先拿一個(gè)紙筒，要把這個(gè)紙筒折成什么形狀呢？（M型）

2、要折成這個(gè)形狀，是怎樣折成的，大家一起來試一下。

3、大家折好了嗎？老師請(qǐng)一位小朋友來說一說，她是怎么折的？你們和她折的方法是否一樣的。把小手伸進(jìn)去試一試，能不能一張一合的。

4、青蛙的大嘴巴已經(jīng)做好了，接下去應(yīng)該做什么呢？小朋友們一定要一邊看好圖示，一邊擺一擺，想好了，再粘貼?？纯凑l做的小青蛙最可愛。

5、注意粘貼的時(shí)候漿糊不要粘太多，要涂均勻。

四、體驗(yàn)成功

1、小朋友來試一試手里的小青蛙會(huì)說話嗎？（呱呱）

2、如果你是一只小青蛙，你會(huì)是一只怎么樣的小青蛙呢？（幼兒回答）小青蛙們?cè)賮碚f一說美麗的春天。

五、延伸活動(dòng)

1、春天真美麗，小青蛙出來玩了，看看還有那些動(dòng)物也來了？（出示其他的小動(dòng)物制作）

2、這些小動(dòng)物和剛才做得小青蛙有什么一樣的地方？

3、原來它們的嘴巴都可以一張一合，好像會(huì)說話?；厝ピ僮龈鄷?huì)說話的小動(dòng)物，這樣表演故事的時(shí)候就可以派上用處了。

黨員教育活動(dòng)方案集合六篇

幼兒園開展主題活動(dòng)，在某種情況下具有影響幼兒身體成長和認(rèn)知的效果，教師以活動(dòng)的形式進(jìn)行教學(xué)，更是有利于師生之間感情的交流。為了活動(dòng)的有條不紊，我們提前把方案給撰寫好！那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動(dòng)方案嗎？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上黨員教育活動(dòng)方案集合六篇，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

黨員教育活動(dòng)方案(篇1)

根據(jù)在此次在站內(nèi)開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我對(duì)自己近些年來的工作、學(xué)習(xí)等方面的自我反省剖析，特別是站內(nèi)同志們對(duì)我的意見和建議，我通過認(rèn)真的分析思考，特作出如下整改方案。一、整改的努力方向和目標(biāo)。 ? ?堅(jiān)持以馬列主義和黨的新聞理論武裝自己，并以此來指導(dǎo)自己的新聞實(shí)踐，指導(dǎo)站內(nèi)的各項(xiàng)工作。在事關(guān)全局、事關(guān)黨和國家利益的大是大非面前，要立場(chǎng)堅(jiān)定，是非分明，決不動(dòng)搖。在站內(nèi)工作中，要以身作則，做好表率，要團(tuán)結(jié)每位同志，保護(hù)和調(diào)動(dòng)全站同志的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮好每位同志的才華和特長；要很好地思考、謀劃站內(nèi)的發(fā)展和建設(shè)。在宣傳報(bào)道中，要虛心學(xué)習(xí)大家的優(yōu)點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，要深入理解黨的方針政策、戰(zhàn)略部署，理解報(bào)社的宣傳導(dǎo)向和宣傳意圖，和全站同志齊心協(xié)力把宣傳報(bào)道工作做好。在自身修養(yǎng)方面，要努力做到嚴(yán)以律己、寬以待人，要襟懷坦白、光明磊落，要為人誠實(shí)正派、公正廉潔，要大事清楚、小事有數(shù)。總之，要努力做好一名合格的堂堂正正的黨報(bào)新聞工作者，做一個(gè)有所作為的記者站長。 ? ?二、整改措施。 ? ?1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)馬列主義毛澤東思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的新聞理論，不斷夯實(shí)自己的理論根底；要及時(shí)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的方針政策，了解國內(nèi)外形勢(shì)，在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和辨別是非的能力。 ? ?2、在工作中要多思考，多反省，多從不同的角度分析問題，比量優(yōu)劣，揚(yáng)長避短，要經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，研究和創(chuàng)新工作方法，提高工作能力。 ? ?3、要善于發(fā)現(xiàn)大家的優(yōu)點(diǎn)和長處、好處，并誠懇交流、虛心學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，提高和完善自己，鼓勵(lì)和發(fā)揮大家的才智。 ? ?4、要進(jìn)一步增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失，不辭辛苦，多為記者站的發(fā)展建設(shè)動(dòng)腦子、出力氣，多為站內(nèi)同志的成長進(jìn)步、做好工作出主意、鋪路子、創(chuàng)造好的條件，也要為維護(hù)和提高大家的切身利益，多著想，多做努力。 ? ?5、要堅(jiān)持經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，向國內(nèi)外的大家學(xué)習(xí)，向同行朋友們學(xué)習(xí)，向站內(nèi)同志學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)精湛的業(yè)務(wù)技能，更要學(xué)習(xí)崇高的職業(yè)品德，以不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，完善自己的職業(yè)操守。 ? ?6、要經(jīng)常深入實(shí)際，深入基層，深入群眾，到工人、農(nóng)民中去，到群眾的火熱的工作和生活中去，到改革的前沿去，了解他們的所思所想，傾聽他們的心聲，感受他們的喜悅與痛苦，發(fā)現(xiàn)他們的新創(chuàng)造，發(fā)現(xiàn)新生事物，寫出新鮮活潑的東西。 ? ?7、在工作中，不論在什么地方，什么情況下，都要以黨報(bào)記者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不搞有嘗新聞，不提特殊要求，要從工作出發(fā)，和群眾打成一片，和地方黨政協(xié)調(diào)好關(guān)系，既要維護(hù)黨報(bào)的形象，又要不斷創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。 ? ?8、在工作中要發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，有事多商量，多征求大家的意見，多聽取大家的建議，集思廣益。處理事情要公道，不存私心。有意見要提到當(dāng)面，不背后議論短長，絕不搞當(dāng)面一套，背后一套。對(duì)同志特別是對(duì)踏實(shí)、肯干的同志要多關(guān)心，多鼓勵(lì)，多幫助，多善待，絕不讓實(shí)實(shí)在在做工作、有貢獻(xiàn)的同志吃虧、心寒，如果發(fā)現(xiàn)同志有不足和錯(cuò)誤，也要及時(shí)提出善意的建議，也要敢于批評(píng)。 ? ?9、辛苦的事、需要奉獻(xiàn)的事要走在前面，不貪圖享受，不占小便宜，有利的事要為大家著想，多為大家爭取。不搞說的好聽、漂亮，做得齷齪的事。要堂堂正正清清白白做人、做事。 ? ?我的這個(gè)整改方案肯定還有不足的地方，請(qǐng)同志們提出進(jìn)一步修改的意見和建議，我一定會(huì)認(rèn)真考慮和修改。

黨員教育活動(dòng)方案(篇2)

黨員外出教育活動(dòng)方案

主題：感受紅色情懷緬懷革命精神

一、前言：

為了繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步堅(jiān)定黨員政治立場(chǎng)，提升黨性修養(yǎng)，從思想上、作風(fēng)上、執(zhí)行上著力轉(zhuǎn)變員工觀念，打造“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的黨員干部隊(duì)伍。也為繼續(xù)大力開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、全面提升基層黨支部的核心競(jìng)爭力打好夯實(shí)的基礎(chǔ)。保德車隊(duì)黨支部委員會(huì)經(jīng)研究決定，開展黨員走出去教育活動(dòng)，制定本方案。

二、開展活動(dòng)意義：

此次活動(dòng)旨在追尋革命先烈的紅色足跡，大力提升黨員先進(jìn)性，從中體會(huì)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的高風(fēng)亮節(jié)、艱苦奮斗、嘔心瀝血的高尚情操，旨在黨員和團(tuán)員中要引起反思、引起共鳴，遠(yuǎn)離“四風(fēng)”，大力營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣，使得黨的基層干部充分發(fā)揮骨干帶頭作用、發(fā)揮艱苦奮斗精神，為規(guī)范車隊(duì)支部黨員自身素養(yǎng)，積極完善“兩學(xué)一做”的新局面作出新的更大的貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

2019年11月8日

四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)（黨支部）

組長：馬一副組長：閆二

5、 參加人員范圍：黨支部成員10人

六、活動(dòng)流程及內(nèi)容：

（1）重溫入黨誓詞。

（2） 參觀革命烈士紀(jì)念館，學(xué)習(xí)黨的歷程，大力宣傳黨的艱苦奮斗史，激發(fā)職工崇高的愛國情懷。

（3）現(xiàn)場(chǎng)召開黨員大會(huì)（支部書記講黨課），隨后讓大家進(jìn)行一個(gè)簡短的討論，交流本次學(xué)習(xí)心得。

（4） 黨的知識(shí)競(jìng)賽的答案（筆試答案）將獲得前3名。

（5）活動(dòng)結(jié)束、返回。

七、活動(dòng)要求：

（1） 與會(huì)人員要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

（2） 我們必須服從統(tǒng)一指揮。

（3） 全黨同志要積極參加討論，回答問題，會(huì)后做個(gè)人總結(jié)。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

***x黨支部

2019年10月29日

黨員教育活動(dòng)方案(篇3)

一、工作目標(biāo)

1、緊密圍繞“****”重要思想的要求，對(duì)照黨章和教育系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，針對(duì)分析評(píng)議階段征求到的群眾意見、群眾評(píng)議和民主評(píng)議中反映的問題以及自我剖析中查找出的問題，制定切實(shí)可行的整改方案。

2、認(rèn)真落實(shí)整改措施，切實(shí)解決好黨員和黨組織在思想、工作和作風(fēng)等方面存在的突出問題，解決好影響改革、發(fā)展、穩(wěn)定以及涉及群眾切身利益的突出問題。進(jìn)一步更新觀念，振奮精神，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，完善發(fā)展理念，凝聚發(fā)展力量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展；要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)開放、創(chuàng)新、競(jìng)爭、服務(wù)意識(shí)，努力建設(shè)和諧校園，為人民群眾提供滿意的教育；進(jìn)一步規(guī)范黨內(nèi)組織生活，提高黨組織的自我完善能力，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，著力建立有利于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制，鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果。

二、工作安排

（1） 宣傳發(fā)布會(huì)（9月12日-15日）

1、主要步驟

（1）參加轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)。

（2）制定學(xué)校黨總支《整改提高階段工作方案》。

（3）召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)。

（四）組織黨員集中學(xué)習(xí)。

2、方法和要求

（1）制定《整改提高階段工作方案》，明確具體的工作步驟、目標(biāo)要求和時(shí)間安排。

（2）轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)重點(diǎn)對(duì)分析評(píng)議階段進(jìn)行總結(jié)，對(duì)整改提高階段進(jìn)行動(dòng)員和部署，對(duì)搞好整改提出具體要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)。

（3）支部集中學(xué)習(xí)的具體要求是在前一階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)形勢(shì)教育和“兩個(gè)務(wù)必”教育，引導(dǎo)黨員和教師進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)我國改革發(fā)展穩(wěn)定的大好局面來之不易，切實(shí)將思想統(tǒng)一到**的要求上來，與黨**保持高度一致。使每個(gè)黨員進(jìn)一步認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，強(qiáng)化組織觀念、紀(jì)律觀念，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)和發(fā)展學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的局面。

（2） 制定整改計(jì)劃（9月16-20日）

黨員教育活動(dòng)方案(篇4)

時(shí)間：地點(diǎn)：寧波市法紀(jì)教育基地

參與人員：中心全體黨員

活動(dòng)目的：為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和廉政意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”的大環(huán)境下，以“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織示范點(diǎn)”為目標(biāo)，大力營造廉政知識(shí)的學(xué)習(xí)氛圍，筑牢拒腐防變的思想防線，進(jìn)一步做好公建項(xiàng)目建設(shè)管理工作。

活動(dòng)流程：

一、活動(dòng)發(fā)起階段：動(dòng)員講話。

2、 活動(dòng)階段：法紀(jì)警示教育活動(dòng)。

1參觀監(jiān)獄改造現(xiàn)場(chǎng)，密切接觸罪犯，了解罪犯的生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

2參觀職務(wù)犯罪案件展覽**，了解職務(wù)犯罪基本情況和黨紀(jì)處分條例。

3、聽取職務(wù)犯罪服刑人員的現(xiàn)身說法報(bào)告會(huì)，通過了解服刑人員的犯罪經(jīng)歷和心路歷程，警惕黨員干部勿要重蹈覆轍。

4**警示教育片，了解囚犯一天的監(jiān)獄生活和**的懺悔片段。

5參觀模范黨員優(yōu)秀事跡展覽，用積極的形象鼓舞黨員干部，在前進(jìn)道路上做出表率。

6回顧入黨宣誓儀式，將使黨員干部更加堅(jiān)定對(duì)黨的信仰，更加堅(jiān)定為黨奮斗終生的信念。

7、公建中心領(lǐng)導(dǎo)講話。

三、活動(dòng)總結(jié)階段：

1參加警示教育活動(dòng)的黨員寫下了這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，寫出了經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。中心選編優(yōu)秀作品。

2開展警示教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織全體干部職工參加，聽取黨員對(duì)這一活動(dòng)的體會(huì)，參與討論。

3、收集此次活動(dòng)的文字及**資料，及時(shí)通過新聞**做好**宣傳工作，把公建中心積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織活動(dòng)的情況宣傳出去，進(jìn)一步樹立中心的良好組織形象。

黨員教育活動(dòng)方案(篇5)

通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作、思想實(shí)際，總的講，能夠堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)、政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律，增強(qiáng)政治敏銳性和洞察力，樹立堅(jiān)定的理想信念，在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致；能夠堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，注重向人民群眾學(xué)習(xí)，傾聽人民群眾的心聲，力求多辦實(shí)事，辦好事；能夠立足本職崗位，腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作；能夠堅(jiān)持黨的組織原則，遵守組織紀(jì)律，注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，樹立黨員的良好形象；能夠遵守黨關(guān)于廉潔自律的若干規(guī)定，嚴(yán)于律己，率先垂范，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)規(guī)定。但是，對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想和黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，對(duì)照?qǐng)F(tuán)省委黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的主要表現(xiàn)，也存在明顯的不足，需要高度重視并認(rèn)真加以整改?，F(xiàn)自我剖析如下，請(qǐng)黨組織和同志們批評(píng)指正。

一、存在的主要問題

（一）政治理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入、不主動(dòng)。理論學(xué)習(xí)流于形式，心浮氣躁，隨意性強(qiáng)，難免有時(shí)緊時(shí)松、囫圇吞棗的現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)，理解不深刻；理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，滿足一知半解，寄希望畢其功于一役，導(dǎo)致學(xué)習(xí)內(nèi)容不深入，不能全面、準(zhǔn)確把握基本理論；理論學(xué)習(xí)積極性不夠，疲于應(yīng)付，照本宣科，為完成任務(wù)而完成任務(wù)，缺乏學(xué)習(xí)的針對(duì)性、計(jì)劃性和主動(dòng)性，導(dǎo)致理論功底不扎實(shí)，不能很好地運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、指導(dǎo)工作。

（二）宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，也是黨保持先進(jìn)性的根本所在。工作中，為人民服務(wù)的思想還沒有很好地落實(shí)，深入基層了解情況較少，密切聯(lián)系群眾辦實(shí)事較少，調(diào)查研究指導(dǎo)工作較少；高高在上，憑想當(dāng)然較多，脫離實(shí)際務(wù)虛較多，閉門造車無用功較多。落實(shí)“兩個(gè)務(wù)必”還不夠，特別是繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)方面，自己有片面認(rèn)識(shí)，覺得時(shí)代不一樣了，條件改善了，工作和生活應(yīng)該講究一些，否則面子上過不去，使人瞧不起。由于這種思想在作崇，也就淡漠了宗旨觀念。

（三）堅(jiān)持組織原則還不夠堅(jiān)定。作為黨支部書記，與支部黨員談心交流較少，聽取意見較少，為黨員解決實(shí)際問題較少。召開民主生活會(huì)，肯定、贊揚(yáng)多，批評(píng)、教育少；好話、套話多，關(guān)心、幫助少。

（四）工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。隨著年齡增長，離開共青團(tuán)崗位的思想日益強(qiáng)烈，缺乏了工作的積極性，面對(duì)新時(shí)期的共青團(tuán)工作，懶于思考，惰于動(dòng)筆，依賴思想嚴(yán)重；缺乏了工作的責(zé)任心，對(duì)負(fù)責(zé)的工作，有時(shí)大而化之，有時(shí)甩手給其他同志，拈輕怕重，責(zé)任意識(shí)淡??；缺乏了工作的創(chuàng)新性，滿足于現(xiàn)有的工作思路，只關(guān)注工作推進(jìn)，不關(guān)注工作發(fā)展方向，只關(guān)注工作的轟動(dòng)效應(yīng)，不關(guān)注工作典型帶動(dòng)。工作方法缺乏靈活性，與機(jī)關(guān)各部門和直屬單位協(xié)調(diào)配合不夠，整合資源不夠，處理問題自以為是，有時(shí)拖泥帶水，不夠果斷，有時(shí)方法簡單，草草了之，有時(shí)默守陳規(guī)，循規(guī)蹈矩，不敢越雷池一步，謹(jǐn)慎有余。

（五）廉潔自律方面做得不夠。有人說共青團(tuán)是清水衙門，是一片凈地。但是社會(huì)上的一些不正之風(fēng)總能乘虛而入，這當(dāng)然還是個(gè)人原因。比如，逢年過節(jié)，出差到基層，有接受禮物和土特產(chǎn)的現(xiàn)象，沒有主動(dòng)要求或者付同樣價(jià)值的現(xiàn)金。有時(shí)覺得心安理得，沒有很好地約束自己。

二、存在問題的原因

（一）對(duì)用科學(xué)理論武裝頭腦的重要性認(rèn)識(shí)不足。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，沒有科學(xué)的理論，就沒有偉大的實(shí)踐。在對(duì)待政治理論學(xué)習(xí)問題上，總認(rèn)為理論有人去探索，有人去總結(jié)，有人去提升，自己拿來就是了，而沒有認(rèn)識(shí)到，我們黨已經(jīng)從領(lǐng)導(dǎo)人民奪取全國政權(quán)而奮斗的黨，成為領(lǐng)導(dǎo)人民掌握全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨，已經(jīng)從受到外部封鎖和實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨，成為對(duì)外開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)已成為擺在全黨面前一個(gè)重大課題，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論思維能力是領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的重要體現(xiàn)。疏于對(duì)科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，還有一個(gè)原因，就是惰性在作怪，感覺在團(tuán)省委機(jī)關(guān)工作十多年了，中間參加過較系統(tǒng)的理論輔導(dǎo)和研究生學(xué)習(xí)，還有脫產(chǎn)一年的黨校培訓(xùn)，在理論學(xué)習(xí)方面已投入了很大的精力，沒有必要再專門安排時(shí)間學(xué)習(xí)了，思想一松懈，學(xué)習(xí)時(shí)間自然也就無法保證了，再加上工作忙碌，理論學(xué)習(xí)只能成為“口頭禪”了。

（二）宗旨意識(shí)淡薄，沒有樹立正確的群眾觀。共青團(tuán)是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，做好青年這一群體的思想政治工作，是共青團(tuán)責(zé)無旁貸的。在解決“為了誰”，“讓誰滿意”等問題上，自己做得還不夠。首先是“為了誰”意識(shí)不強(qiáng)。我們所做的一切工作，最終是為了人民群眾的根本利益。在深入基層，了解群眾，服務(wù)群眾的問題上，說得多，做得少，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)；其次是“讓誰滿意”意識(shí)不強(qiáng)。我們所做的一切工作，是讓黨放心，讓人民群眾滿意，對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民群眾的根本利益負(fù)責(zé)是一致的。在對(duì)待群眾意見，解決群眾實(shí)際困難的問題上，有拖拉、敷衍的現(xiàn)象。

（三）黨性覺悟不夠高，組織原則性不強(qiáng)。首先是不愿意做批評(píng)與自我批評(píng)，不愿意批評(píng)人，總希望和大家和睦相處，和為貴，不愿意觸及實(shí)質(zhì)問題；不愿意讓別人批評(píng)，自我感覺良好，認(rèn)為別人沒有什么高明之處，不希望聽到逆耳的話。其次是沒有寬闊的胸襟，不能容忍不同意見，缺乏言者無罪，聞?wù)咦憬涞臍饬?。再次是怕得罪人，認(rèn)為大家共事一場(chǎng)，沒有必要爭得面紅耳赤，與其多一事，不如少一事，落個(gè)你好我好大家都好，何樂而不為呢？這樣，無形之中偏離了組織原則。

（四）安于現(xiàn)狀，敬業(yè)精神不強(qiáng)。產(chǎn)生了船到碼頭車到站的思想，所以安于現(xiàn)狀。首先不能從提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的高度，珍惜在共青團(tuán)崗位上工作的分分秒秒，對(duì)工作任務(wù)滿足于完成或基本完成，對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，對(duì)工作責(zé)任得過且過，不予深究。其次是工作作風(fēng)有所懈怠，不思進(jìn)取，沒有經(jīng)常保持一種積極良好的精神狀態(tài)，再次是工作方法缺乏創(chuàng)新，認(rèn)為過去已經(jīng)掌握很多了，沿用過去的就可以了。

（五）黨性修養(yǎng)不夠，廉潔自律不嚴(yán)。身處社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這樣一個(gè)大環(huán)境，沒有從自身查找原因，而是以周圍的現(xiàn)象為借口，認(rèn)為接受一些小禮品、小禮物和土特產(chǎn)或者宴請(qǐng)一次，不足以影響黨員的先進(jìn)性，更談不上違法亂紀(jì)，同時(shí)，又礙于情面，不收覺得欠妥，不參加宴請(qǐng)，讓人覺得自己高傲，內(nèi)心深處，還是想既來之，則收之，彼此相安無事，豈不兩全其美。

三、今后努力的方向

針對(duì)自己存在的上述問題，按照黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合四型青年干部的要求，制定下列整改措施：

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高理論思維能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要在深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握其科學(xué)思想和精神實(shí)質(zhì)上下功夫。把黨的十六屆四中全會(huì)精神和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作為主要內(nèi)容，從戰(zhàn)略高度深刻理解新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的極端重要性，提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力。要樹立堅(jiān)定的理想信念，堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，善于從政治上認(rèn)識(shí)分析問題。要認(rèn)真提高理論思維能力，勤于思考，磨礪思維，要用心思考，思維使人成為學(xué)習(xí)的主人，要領(lǐng)悟科學(xué)理論的思維過程，把其中的立場(chǎng)、難點(diǎn)和方法提煉出來，學(xué)以致用；勤于動(dòng)筆，“領(lǐng)導(dǎo)同志要學(xué)會(huì)拿筆桿”，這是毛澤東和鄧小平同志一貫強(qiáng)調(diào)的，要學(xué)會(huì)拿筆桿，動(dòng)手寫文章，這是促使人讀書、思考和磨礪理論思維能力的重要途徑。要理論聯(lián)系實(shí)際地分析問題、解決問題，寫出有說服力的文章；要勤于實(shí)踐，勤于調(diào)查研究，邁開雙腳到群眾中間去，“讀無字之書”，不僅要“調(diào)查”，了解情況，而且要“研究”，分析、思考問題，這是鍛煉理論思維能力的過程。

（二）樹立科學(xué)的世界觀，提高黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)世界觀的改造，是黨員干部的立身之基，而科學(xué)的世界觀是黨員永葆先進(jìn)性的前提?？茖W(xué)世界觀的形成是持續(xù)漸進(jìn)的過程，要把世界觀的改造當(dāng)作一生的首要任務(wù)，要經(jīng)常思考共產(chǎn)黨員應(yīng)該做什么，將來身后應(yīng)該留點(diǎn)什么，增強(qiáng)改造世界觀的責(zé)任感和緊迫感。在這次學(xué)習(xí)教育流動(dòng)中，針對(duì)自己在黨性黨風(fēng)方面存在的問題，要正確認(rèn)識(shí)自己，力戒私心雜念，勇于拿起自我批評(píng)的武器，開展積極的思想斗爭。要嚴(yán)守組織紀(jì)律，始終對(duì)黨忠誠，表里如一，光明磊落。認(rèn)真接受群眾的監(jiān)督，虛心聽取各方面的批評(píng)意見，做到有則改之，無則加勉。堅(jiān)持做到“兩個(gè)務(wù)必”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

（三）強(qiáng)化宗旨觀念，樹立正確的群眾觀。群眾觀就是指黨員發(fā)自內(nèi)心深處對(duì)待群眾的態(tài)度，就是指黨員對(duì)“把群眾究竟放在自己心目中什么樣的位置上”這一問題的根本認(rèn)識(shí)，群眾觀，體現(xiàn)了黨員對(duì)得群眾的真情實(shí)感與自由聯(lián)系，“群眾利益無小事”、“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民為謀”，這些樸實(shí)的話語，蘊(yùn)含著豐富的深刻的哲理，不僅在群眾中廣在流傳，而且為廣大黨員干部自覺實(shí)踐。應(yīng)從鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的高度，大力實(shí)施好“共青團(tuán)凝聚力工程”，切實(shí)通過思想凝聚、服務(wù)凝聚、組織凝聚、隊(duì)伍凝聚，把廣大團(tuán)員青年凝聚在共青團(tuán)的周圍，充分發(fā)揮他們聰明才智，扎扎實(shí)實(shí)做好黨賦予的發(fā)揮聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用，有服務(wù)大局中鍛煉隊(duì)伍，在服務(wù)群眾、服務(wù)基層中增長才

黨員教育活動(dòng)方案(篇6)

雖然我能自覺遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，關(guān)注廉政建設(shè)，但在商務(wù)娛樂中仍然存在陪客現(xiàn)象。

三、整改目標(biāo)⒈牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，個(gè)人的黨性觀念再度提高，樹立良好的個(gè)人黨性形象，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色。

2牢固樹立宗旨理念，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。

三。養(yǎng)成自覺、科學(xué)、全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，全面提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)工作和服務(wù)的新水平。

4組織原則和紀(jì)律觀念進(jìn)一步加強(qiáng)。

5進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)造性地與時(shí)俱進(jìn)。

4、 一是加強(qiáng)思想改造，樹立堅(jiān)定的理想信念和宗旨。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握理論精髓，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠(yuǎn)樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。

⒉加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。

加強(qiáng)政治理論、黨的路線方針政策、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)、科學(xué)管理、信息技術(shù)等先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。

注意學(xué)習(xí)的方式、方法，進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)，全面提高自身整體素質(zhì)，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，更好地為群眾提供服務(wù)。

三。示范政策執(zhí)行，發(fā)揮引領(lǐng)作用。

在工作中，我們將堅(jiān)定不移地貫徹黨和國家的路線方針政策，堅(jiān)決執(zhí)行黨的決定。

充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，努力從政治上、思想上、言行上與黨**及各級(jí)黨委保持高度一致，確實(shí)在工作中做榜樣、當(dāng)表率。

4堅(jiān)持義正詞嚴(yán)，堅(jiān)持原則立場(chǎng)。

在日常學(xué)習(xí)和工作中，要努力講學(xué)習(xí)、講政治、講義氣，講公道、講黨性。

在大是大非面前，決不患得患失，在原則問題上，絕不瞻前顧后，猶豫彷徨，優(yōu)柔寡斷，樹立工作的高標(biāo)準(zhǔn)，大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬，堅(jiān)持原則，鍥而不舍。

5堅(jiān)持解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展工作。

在今后業(yè)務(wù)工作中，勤于思考，敢于突破，凡是有利于發(fā)展，凡是符合群眾利益，凡是能夠促進(jìn)工作上水平的事情就大膽去闖、大膽去干。

特別是要按照’’精簡、效能”的原則，進(jìn)一步加快本職工作流程改革，進(jìn)一步加大業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)工作力度，使“上級(jí)黨委”的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)管理工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

加強(qiáng)自身建設(shè)，廉潔自律。

時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認(rèn)真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，做到廉潔自律，勤政為民。

以上整改措施，從現(xiàn)在起馬上執(zhí)行，立即實(shí)踐，見諸行動(dòng)，堅(jiān)持一貫，堅(jiān)持長期不懈。

我將嚴(yán)格按照以上方案努力整改，努力實(shí)踐諾言，力爭成效早見，真正做新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)表率，并請(qǐng)組織和同志們?cè)诮窈蠼o予幫助和監(jiān)督。

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2023招生方案(合集六篇)

幼兒園時(shí)常開展活動(dòng)，可以讓幼兒在游戲中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而學(xué)習(xí)到更多的新知識(shí)，更多時(shí)候，對(duì)孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了活動(dòng)可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，哪些幼兒活動(dòng)方案寫的不錯(cuò)呢？以下“2023招生方案(合集六篇)”由小編為大家收集整理，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

招生方案(篇1)

5月19日，教育、公安、房地、工商等部門聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于全力做好義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》(長教聯(lián)〔〕10號(hào))，就義務(wù)教育招生入學(xué)相關(guān)工作提出了具體要求。

《通知》明確了各部門工作職責(zé)，教育部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌義務(wù)教育招生工作，依據(jù)“適齡兒童少年戶籍應(yīng)與其父母戶籍一致，戶籍地址應(yīng)與其實(shí)際居住地址及父母的房屋權(quán)屬證明一致”的原則派送學(xué)區(qū)學(xué)位，組織學(xué)校做好適齡兒童少年入學(xué)資格審核工作。

公安部門負(fù)責(zé)及時(shí)更新戶籍及新增派出所、街、委(組)信息，協(xié)同做好適齡兒童少年戶籍信息和數(shù)據(jù)摸底、適齡兒童少年的'戶籍信息核驗(yàn)及群體性事件的應(yīng)急維穩(wěn)工作;依據(jù)《吉林省居住證管理辦法》及時(shí)受理適齡兒童及其父(母)辦理居住證申請(qǐng)，通過“綠色通道”在最短時(shí)限內(nèi)為其辦證;嚴(yán)格把好戶籍遷移、房產(chǎn)落戶關(guān)口，嚴(yán)肅查處打擊以入學(xué)為目的辦理假戶口、篡改戶籍年齡、虛報(bào)年齡、掛戶等違規(guī)行為。

房地部門要依據(jù)房產(chǎn)管理政策做好房屋轉(zhuǎn)讓工作，配合做好房屋權(quán)屬信息的核驗(yàn)和出具相關(guān)證明等工作。工商部門要依法做好房地產(chǎn)廣告監(jiān)管工作，嚴(yán)肅查處打擊為入住者辦理入學(xué)、升學(xué)等事項(xiàng)的房地產(chǎn)廣告行為，以及對(duì)規(guī)劃或建設(shè)中的學(xué)校教育設(shè)施條件進(jìn)行誤導(dǎo)宣傳的行為。

需要提醒家長的是，5月23日~27日期間，學(xué)校將通知家長到校審核相關(guān)材料。學(xué)校依據(jù)“兩個(gè)一致”原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行戶籍、房證及實(shí)際居住地的審核，所以要提前準(zhǔn)備好戶口本和房證，并做好學(xué)校入戶調(diào)查的準(zhǔn)備。

招生方案(篇2)

隨著小學(xué)生逐漸長大，他們即將迎來小升初的階段。小升初招生方案的質(zhì)量將直接影響到學(xué)生的未來，因此，各地都在積極探索和改進(jìn)招生方案。在這篇文章中，我們將討論小升初招生方案的一些關(guān)鍵問題，并介紹一些優(yōu)秀的招生方案。

首先，招生方式是小升初招生方案的核心。目前，各地招生的方式主要有考試招生、綜合評(píng)價(jià)招生和比賽招生?？荚囌猩亲畛Ｒ姷姆绞剑饕罁?jù)入學(xué)考試成績來決定孩子是否能夠進(jìn)入目標(biāo)學(xué)校。這種方式是最公平的，但也存在一定的問題，比如孩子可能面臨過度壓力和考試焦慮。

綜合評(píng)價(jià)招生則是根據(jù)學(xué)生的各種能力來進(jìn)行評(píng)價(jià)和篩選。這種方式能夠更全面地了解孩子的情況，也更能夠培養(yǎng)孩子的多元化能力，但評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法需要更加科學(xué)和嚴(yán)格，以確保公正性和準(zhǔn)確性。

比賽招生則是通過各種比賽來選拔優(yōu)秀學(xué)生。比賽招生不僅能夠檢驗(yàn)學(xué)生的能力，也能激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情，但可能會(huì)存在某些學(xué)生過分依賴比賽而忽視平時(shí)學(xué)習(xí)和素質(zhì)的問題。

其次，招生區(qū)域和范圍也是小升初招生方案需要考慮的問題。不同的地區(qū)和學(xué)?？赡苡胁煌恼猩鷧^(qū)域和范圍，這也會(huì)直接影響到孩子的選擇和入學(xué)機(jī)會(huì)。一般來說，家長可以通過了解當(dāng)?shù)氐恼吆鸵?guī)定，充分了解招生情況和機(jī)會(huì)。

最后，優(yōu)秀的小升初招生方案需要更好地綜合考慮各方面的因素，為學(xué)生和家長提供更多的選擇和機(jī)會(huì)。比如，一些學(xué)校將采取多種形式的招生方式，如招生考試和綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合，以考慮學(xué)生的多樣化需求。還有些學(xué)校將推出特色教育和培養(yǎng)計(jì)劃，以滿足家長和學(xué)生的特殊需求。

總之，小升初招生方案是一個(gè)復(fù)雜的問題，需要各方共同參與和努力。只有通過不斷的探索和改進(jìn)，才能提供更優(yōu)秀和更公正的招生方案，讓每一個(gè)孩子都能夠有一個(gè)更美好的未來。

招生方案(篇3)

幼兒招生計(jì)劃方案

隨著生育水平的不斷提高，越來越多的家庭開始關(guān)注幼兒教育。因此，幼兒園作為教育培訓(xùn)領(lǐng)域的第一道門檻，也成為了家長們關(guān)注的熱點(diǎn)。為了更好地滿足社會(huì)需求，幼兒園必須制定科學(xué)合理的招生計(jì)劃方案。

一、背景分析

首先，幼兒園在制定招生計(jì)劃方案時(shí)必須充分了解當(dāng)?shù)氐男枨蠛颓闆r。幼兒教育的需求因地區(qū)而異，城市和農(nóng)村的幼兒園需求大相徑庭。同時(shí)，寶貴的招生資源也要優(yōu)先分配給本地居民，以切實(shí)滿足社會(huì)需求。

其次，幼兒園在制定招生計(jì)劃方案時(shí)，需結(jié)合自身的辦學(xué)特色和教育質(zhì)量，采取全面、公正、科學(xué)的招生原則，落實(shí)教育公平，確保招生質(zhì)量。要兼顧幼兒自身興趣愛好、潛在素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Φ亩鄻有?，以及家長們的要求和期望。

二、需要注意的問題

制定招生計(jì)劃方案需要考慮以下問題：

1、幼兒園規(guī)模：幼兒園的規(guī)模大小直接決定了所能承載的幼兒數(shù)量。規(guī)模小的幼兒園在招生時(shí)要更加嚴(yán)格把控，規(guī)模較大的幼兒園則要根據(jù)不同年齡段幼兒的實(shí)際入園需求進(jìn)行招生。

2、教學(xué)資源：教學(xué)資源包括場(chǎng)地、師資、教具等方面。幼兒教育對(duì)教育資源要求比較高，因此在招生計(jì)劃方案中要充分考慮到教學(xué)資源的配備情況，以確保教學(xué)質(zhì)量。

3、招生條件：幼兒園應(yīng)該根據(jù)幼兒所處的年齡段和成長特點(diǎn)，切實(shí)制定招生條件。同時(shí)，在招生時(shí)對(duì)幼兒的身體健康、家庭環(huán)境等進(jìn)行審查，以保證提供給幼兒的優(yōu)質(zhì)教育資源。

三、招生計(jì)劃方案內(nèi)容

制定招生計(jì)劃方案，需要如下關(guān)鍵考慮：

1、招生計(jì)劃的總量：招生總量是招生計(jì)劃的起始。在制定招生計(jì)劃時(shí)，需要根據(jù)當(dāng)?shù)鼐用窈退鶎賲^(qū)域的招生需求，綜合考慮該幼兒園的就讀范圍和教學(xué)特點(diǎn)，綜合確定招生計(jì)劃總量。

2、招生年齡段：幼兒園須根據(jù)0-3歲嬰幼兒、3-6歲幼兒、6歲及以上兒童等不同年齡段的教育需求，合理設(shè)置招生年齡段，招納符合教育要求的幼兒。

3、招生方式：幼兒園可以在多方面通過招生，如在園招生、遠(yuǎn)程網(wǎng)上招生、開展招生月活動(dòng)等方式吸引幼兒的入園意愿。

4、招生條件：幼兒園應(yīng)依執(zhí)行招生政策中界定的條件，如幼兒園所屬區(qū)域的居民、幼兒園外來務(wù)工人員及其隨遷子女、幼兒園教職工子女等，制定招生條件。

5、招生制度：通常根據(jù)幼兒園自身情況，制定不同的招生制度，如考試、抽簽、電腦隨機(jī)，根據(jù)實(shí)際進(jìn)行選擇。

四、制定落實(shí)方案

幼兒園制定招生計(jì)劃不僅要把握總體的要求，還需要根據(jù)實(shí)際資源、教學(xué)質(zhì)量、行業(yè)特點(diǎn)，制定具體的執(zhí)行方案。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分工負(fù)責(zé)，各崗位職責(zé)清晰到位，確保執(zhí)行質(zhì)量和效果。

總之，幼兒園需要科學(xué)合理地制定招生計(jì)劃，以適應(yīng)日益增長的社會(huì)需求。招生計(jì)劃對(duì)教學(xué)質(zhì)量和幼兒園發(fā)展至關(guān)重要，需要認(rèn)真考慮和制定。同時(shí)，幼兒園需要建立健全的執(zhí)行機(jī)制，做好招生計(jì)劃的有效實(shí)施和監(jiān)督考核，幫助幼兒獲得優(yōu)秀的教育資源。

招生方案(篇4)

伴隨著社會(huì)的發(fā)展，范文需要我們不斷地積累，范文能夠運(yùn)用到我們生活的方方面面，你也許正需要一些范文作為參考，小編特意收集和整理了機(jī)構(gòu)招生營銷方案(精選)，僅供參考，希望能為你提供參考！

隨著教育市場(chǎng)的競(jìng)爭越來越激烈，各類教育機(jī)構(gòu)越來越重視招生營銷方案的制定與實(shí)施。良好的招生營銷方案不僅可以提高機(jī)構(gòu)知名度和口碑，還能吸引更多的目標(biāo)客戶群體入讀該機(jī)構(gòu)，從而提高機(jī)構(gòu)的收益和影響力。本文將對(duì)機(jī)構(gòu)招生營銷方案進(jìn)行深入探討。

一、了解目標(biāo)客戶

針對(duì)不同的教育機(jī)構(gòu)，需考慮不同的目標(biāo)客戶。例如，在幼兒教育領(lǐng)域，目標(biāo)客戶主要是家長，他們關(guān)心孩子的成長和發(fā)展；而在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)領(lǐng)域，目標(biāo)客戶是學(xué)生，他們對(duì)教育質(zhì)量和服務(wù)體驗(yàn)有更高的要求。因此，了解目標(biāo)客戶的需求和喜好，是機(jī)構(gòu)招生營銷方案制定的關(guān)鍵步驟。

二、制定差異化策略

同質(zhì)化競(jìng)爭是當(dāng)前教育市場(chǎng)存在的問題之一。教育機(jī)構(gòu)需要制定差異化策略以突出自身優(yōu)勢(shì)。例如，針對(duì)高端客戶群體，可以提供VIP課程；針對(duì)有難度學(xué)科的學(xué)生，可以提供一對(duì)一輔導(dǎo)；針對(duì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，可以組織參加學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)。通過制定差異化策略，可以吸引更多的目標(biāo)客戶群體入讀該機(jī)構(gòu)。

三、挖掘機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

教育機(jī)構(gòu)需挖掘自身的優(yōu)勢(shì)，制定相應(yīng)的招生營銷方案。機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)可以包括師資力量、教育理念、教育資源等方面。例如，某幼兒園可以借助其獨(dú)特的教育理念，通過舉辦家長親子活動(dòng)、小朋友主題展覽等方式，吸引更多的家長選擇該機(jī)構(gòu)；某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以以其專業(yè)的師資力量和教學(xué)資源為優(yōu)勢(shì)，在招生營銷方案中重點(diǎn)展示。

四、多渠道宣傳

機(jī)構(gòu)宣傳渠道應(yīng)當(dāng)多樣化，以覆蓋更多的潛在客戶群體。傳統(tǒng)渠道包括廣告投放、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)和營銷傳單投放等；而新興渠道包括社交媒體宣傳和互聯(lián)網(wǎng)推廣等。通過有效地利用多種渠道，可以最大限度地?cái)U(kuò)大機(jī)構(gòu)的知名度和影響力。

五、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

機(jī)構(gòu)招生營銷方案不僅僅是宣傳和推廣，更重要的是提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。機(jī)構(gòu)需要通過提高服務(wù)質(zhì)量和改進(jìn)服務(wù)體驗(yàn)，提高目標(biāo)客戶的滿意度和忠誠度。例如，某學(xué)?？梢约訌?qiáng)校園安全管理和校園環(huán)境建設(shè)，以提高家長對(duì)學(xué)校的信任和滿意度；某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以建立完善的課程質(zhì)量反饋機(jī)制，幫助學(xué)生和家長及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。

六、量化效果評(píng)估

機(jī)構(gòu)招生營銷方案需要及時(shí)跟進(jìn)和效果評(píng)估。機(jī)構(gòu)需要建立完善的數(shù)據(jù)跟蹤和分析體系，量化分析招生營銷方案的效果，及時(shí)調(diào)整并改善方案細(xì)節(jié)。通過量化評(píng)估，可以不斷優(yōu)化招生營銷方案，提高效果并降低成本。

綜上所述，機(jī)構(gòu)招生營銷方案的制定和實(shí)施需要考慮到目標(biāo)客戶、差異化策略、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)、多渠道宣傳、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和量化效果評(píng)估等多個(gè)方面。只有通過不斷地優(yōu)化和完善方案細(xì)節(jié)，才能最大限度地提高機(jī)構(gòu)的知名度、影響力和收益。

招生方案(篇5)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，培訓(xùn)招生越來越受到人們的關(guān)注。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在招生期間一定要制定一個(gè)科學(xué)合理的招生方案，才能更好的吸引學(xué)員的關(guān)注，增加報(bào)名人數(shù)。本文將對(duì)一份培訓(xùn)招生宣傳方案進(jìn)行推薦，為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生工作提供參考。

一、招生目標(biāo)

在制定培訓(xùn)招生宣傳方案時(shí)，招生目標(biāo)是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的定位和實(shí)際情況，確定招生的目標(biāo)群體，例如中小學(xué)生、職場(chǎng)人士、考生群體等。同時(shí)需考慮招生人數(shù)和招生的時(shí)間范圍，以便于精準(zhǔn)定位宣傳內(nèi)容和渠道，確保招生效果。

二、宣傳渠道

宣傳渠道是宣傳推廣的一條重要途徑，通過各種渠道宣傳培訓(xùn)信息，能夠更好地?cái)U(kuò)大招生群體，增強(qiáng)知名度。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以結(jié)合自身實(shí)際情況，選擇適合的宣傳渠道，如廣告投放、線上線下推廣、社交媒體平臺(tái)、公共場(chǎng)所宣傳等。如針對(duì)中小學(xué)生群體，可以選擇在學(xué)校門口張貼海報(bào)；針對(duì)職場(chǎng)人士，可以將宣傳單頁投放至商業(yè)區(qū)，或通過微信公眾號(hào)宣傳等。

三、宣傳內(nèi)容

宣傳內(nèi)容是吸引學(xué)員關(guān)注的核心要素，宣傳內(nèi)容越具有吸引力，吸引的潛在客戶數(shù)量就越多。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)把握好宣傳手法，將優(yōu)勢(shì)宣傳到學(xué)員心中。宣傳內(nèi)容可從課程設(shè)置、講師團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)保障、優(yōu)惠政策等多個(gè)角度進(jìn)行宣傳。例如，可以強(qiáng)化課程設(shè)置的針對(duì)性，突出講師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，并推出優(yōu)惠政策提高誘惑力。

四、線下活動(dòng)

線下活動(dòng)也是招生的一種重要手段，通過舉辦活動(dòng)及時(shí)回應(yīng)學(xué)員的需求，增進(jìn)學(xué)員對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信任度，快速增加報(bào)名數(shù)量。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以根據(jù)不同的招生目標(biāo)群體，策劃不同風(fēng)格的活動(dòng)，如親子活動(dòng)、課程試聽、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等。例如，針對(duì)中小學(xué)生，可以舉辦英語講座、文化體驗(yàn)活動(dòng)等；針對(duì)職場(chǎng)人士，可以講授職業(yè)技能，舉辦行業(yè)論壇等相關(guān)活動(dòng)。

五、關(guān)注反饋

關(guān)注反饋是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該充分重視。及時(shí)了解學(xué)員的反饋，以改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)員的滿意度。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以通過各種方式收集學(xué)員反饋，如課程反饋、評(píng)價(jià)問卷、教學(xué)反饋等。通過對(duì)反饋信息的收集和整理，及時(shí)了解學(xué)員的實(shí)際需求，作為改善培訓(xùn)質(zhì)量的依據(jù)。

六、總結(jié)

通過以上方案可以有效提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生質(zhì)量，達(dá)到招生的目的。在今后的招生工作中要把握好機(jī)會(huì)，積極與學(xué)員互動(dòng)，注重品牌形象，引導(dǎo)學(xué)員正確選擇適合自己的培訓(xùn)課程，并不斷完善自身服務(wù)質(zhì)量，提高學(xué)員的口碑評(píng)價(jià)。

招生方案(篇6)

琴行招生推廣方案

一、背景介紹

近年來，中國樂器市場(chǎng)快速發(fā)展，琴行業(yè)務(wù)也在快速推進(jìn)。在經(jīng)濟(jì)不斷增長和人們生活質(zhì)量需求提升的背景下，琴行在大眾文化生活中發(fā)揮著越來越重要的作用。然而，目前琴行市場(chǎng)競(jìng)爭激烈，越來越多的琴行紛紛加大推廣力度，以爭搶更多生源和市場(chǎng)份額。因此，針對(duì)琴行推廣策略的制定和實(shí)施，尤為重要。[66職場(chǎng)網(wǎng) ]

二、目標(biāo)受眾

1、學(xué)齡前兒童：學(xué)齡前兒童的音樂教育是從基礎(chǔ)開始的，琴行提供的鋼琴、小提琴等音樂課程和教學(xué)方式，往往是家長們最信任的。

2、小學(xué)生：初中課程的課業(yè)增多，但學(xué)習(xí)音樂也是荷爾蒙年齡的孩子們會(huì)因?yàn)樽约旱南埠眠x擇學(xué)習(xí)某一種樂器，這是琴行選擇的重要目標(biāo)人群。

3、中學(xué)及以上年齡段：在這個(gè)年齡階段的人非常注重個(gè)人發(fā)展，鋼琴、吉他等傳統(tǒng)樂器都是優(yōu)秀個(gè)人素質(zhì)的展現(xiàn)方式，琴行推廣方案可以按照個(gè)人興趣需求，量身定制課程。

三、推廣策略

1、參加教育、文化和藝術(shù)類展覽等活動(dòng)。學(xué)生以及家長是參加此類活動(dòng)的主力群體，琴行可以通過這種方式獲取目標(biāo)客戶信息。

2、網(wǎng)上免費(fèi)提供音樂學(xué)習(xí)資料和小樣課程，讓家長及學(xué)生對(duì)音樂教育有一個(gè)充分了解，產(chǎn)生購買課程的產(chǎn)生強(qiáng)烈需求。

3、邀請(qǐng)國內(nèi)外音樂大師、著名音樂家言傳身教課程，并同步直播在網(wǎng)上。借助網(wǎng)絡(luò)直播，可以讓更多想學(xué)習(xí)音樂的人們都可以接受高質(zhì)量、有效的音樂教育。

4、開展促銷活動(dòng)：琴行可以針對(duì)新生學(xué)生，組織迎新活動(dòng)，同時(shí)在社交媒體等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上緊密發(fā)布促銷活動(dòng)，吸引更多潛在客戶。

5、做好合作伙伴的開發(fā)和利用。琴行可以找到同類或相關(guān)產(chǎn)業(yè)合作伙伴，共同實(shí)施推廣活動(dòng)來獲得更多客戶信息。

6、充分挖掘口碑宣傳的價(jià)值。隨著社會(huì)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，口碑宣傳越來越受重視，琴行要加強(qiáng)顧客服務(wù)的滿意度，打造一個(gè)品牌形象與口碑雙提升的場(chǎng)所。

四、推廣效果評(píng)估

推廣效果評(píng)估，是判斷推廣策略是否正確、是否及時(shí)調(diào)整的依據(jù)?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行評(píng)估：

1、營收方面。實(shí)施推廣策略后，營收是否得到了明顯的提升。

2、客戶數(shù)量方面。實(shí)施推廣策略后，增加了多少新的顧客數(shù)量，這些顧客是否轉(zhuǎn)化為產(chǎn)生消費(fèi)活動(dòng)。

3、客戶滿意度方面。通過顧客維護(hù)等方式了解顧客的滿意度，為以后改善服務(wù)和進(jìn)一步推廣活動(dòng)提供依據(jù)。

4、傳播效果方面。通過社交媒體等渠道，收集流量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，了解推廣的傳播率，以及具體受眾收集率。

五、總體建議

作為一個(gè)琴行，可以利用各種推廣渠道增加對(duì)目標(biāo)客戶的吸引力和影響力，不但可以提高琴行的曝光率，增強(qiáng)品牌知名度，更可以使更多的人通過學(xué)習(xí)音樂的方式，獲得更加愉悅的人生樂趣。同時(shí)，琴行需要根據(jù)其實(shí)際情況，制定相應(yīng)的策略并及時(shí)調(diào)整，以適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律，推廣策略的長期有效才能為琴行打下良好的基礎(chǔ)，夯實(shí)發(fā)展之路。

招生方案(篇7)

為全面落實(shí)省教育廳《關(guān)于切實(shí)做好全省20義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（陜教基一〔〕10號(hào)）和《陜西省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理，切實(shí)做好我區(qū)2017年秋季義務(wù)教育招生入學(xué)工作，特制定本方案。

（一）幼升小。全區(qū)現(xiàn)有幼兒園大班（含學(xué)前班）適齡幼兒2641名（其中城區(qū)1689名、農(nóng)村952名），秋季學(xué)期城區(qū)七所小學(xué)（張小、楊小、楊陵二小、高新小學(xué)、高新二小、邰城小學(xué)、張分校）一年級(jí)現(xiàn)有31個(gè)班，學(xué)位1395個(gè)，學(xué)位總量短缺294個(gè)。城西、城南、城東南三個(gè)區(qū)域人口密度大，生源集中，對(duì)應(yīng)的張小、邰小、高新二小3所學(xué)校資源所限，開設(shè)學(xué)位遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際入學(xué)需求。今秋開學(xué)城區(qū)“幼升小”仍存在大班額現(xiàn)象。

（二）小升初。全區(qū)現(xiàn)有小學(xué)六年級(jí)在校生1981名，初一在校生2022名。城區(qū)及其周邊8所小學(xué)共有六年級(jí)在校畢業(yè)生1532人（張小275人、楊小243人、楊陵二小98人、張分校62,高新小學(xué)406人、高新二小60人、邰城小學(xué)273人，楊村中心115人），城區(qū)四所初中（第二中學(xué)10個(gè)班、第三中學(xué)6個(gè)班、高新初級(jí)中學(xué)8個(gè)班、西農(nóng)附中8個(gè)班）可設(shè)初一學(xué)位1600個(gè)，學(xué)位總量基本能夠滿足需求，但需要解決合理劃片免試就近入學(xué)、師資短缺等實(shí)際問題。

（一）免試原則。所有公辦、民辦學(xué)校不得舉行任何形式的招生入學(xué)考試，不得將各種競(jìng)賽成績、獎(jiǎng)勵(lì)和各類考級(jí)證書作為入學(xué)的條件和依據(jù)，嚴(yán)格做到免試入學(xué)。

（二）就近入學(xué)原則。各公辦學(xué)校依據(jù)學(xué)生戶籍和家庭住址，按照“戶籍登記為主、住房登記為輔、就業(yè)經(jīng)營補(bǔ)充”的入學(xué)登記原則明確新生錄取規(guī)定，規(guī)范招生程序，有序安排本片區(qū)適齡兒童就近入學(xué)。

（三）嚴(yán)格實(shí)行平行分班原則。義務(wù)教育段各學(xué)校原則上不招收特長生；嚴(yán)禁舉辦各種形式的“實(shí)驗(yàn)班”“提高班”“創(chuàng)新班”“國際班”等快慢班；一律實(shí)行平行分班教學(xué)，嚴(yán)格保障學(xué)生平等享有受教育權(quán)利。

（四）全區(qū)統(tǒng)一錄取分配原則。區(qū)局將統(tǒng)籌考慮校情生情，對(duì)新一屆初一學(xué)生實(shí)行統(tǒng)一發(fā)文錄取。開學(xué)穩(wěn)定后以學(xué)校為單位辦理新生錄取卡，實(shí)行電子學(xué)籍和紙質(zhì)學(xué)籍雙管理。非楊陵學(xué)籍的外來務(wù)工人員隨遷子女“小升初”于8月5日之前在區(qū)教育局登記，一并發(fā)文分配。

2017年秋，我區(qū)繼續(xù)執(zhí)行小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)年齡須滿6周歲（8月31日以前出生）規(guī)定，各校要確保學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童按時(shí)入學(xué)。秋季開學(xué)報(bào)名當(dāng)天，家長攜新生持相關(guān)證件（居民戶口簿、房產(chǎn)證、購房合同及近3個(gè)月物業(yè)費(fèi)發(fā)票、務(wù)工就業(yè)證明）到學(xué)區(qū)對(duì)應(yīng)小學(xué)報(bào)到注冊(cè)。

1.各鎮(zhèn)（辦）小學(xué)招生范圍：戶籍及居住地在本轄區(qū)的適齡兒童（含外來務(wù)工人員隨遷子女）。

2.城區(qū)各小學(xué)招生辦法：

（1）招生順序（依據(jù)區(qū)局下達(dá)的招生計(jì)劃，按照規(guī)定順序錄取，錄滿為止，剩余學(xué)生由區(qū)局統(tǒng)籌調(diào)配至其他學(xué)區(qū)）

順序依次為：戶籍及監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)均在本片區(qū)內(nèi)的適齡兒童；監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)在本片區(qū)內(nèi)的楊陵戶籍適齡兒童；房產(chǎn)在本片區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工人員隨遷子女；居住地（以居住證明、營業(yè)執(zhí)照或務(wù)工合同為準(zhǔn)）在本片區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工人員隨遷子女。

張家崗小學(xué)學(xué)區(qū)：居住地在常樂路以北（含陽光尚都、科秦山莊），孟楊路以南（不含杜寨村），西農(nóng)路以西（含路東側(cè)家屬區(qū)及張家崗村），楊凌大道以東范圍內(nèi)（不含陵東村）的適齡兒童。

張家崗小學(xué)五星分校學(xué)區(qū)：居住地在常樂路以南，水廠路以北（含陶瓷廠、棠樾湖居、沁園春、恒大城），邰城路以西，楊凌大道以東范圍內(nèi)的適齡兒童。

保障措施：按照“社會(huì)投入經(jīng)營，政府購買服務(wù)，家長適當(dāng)分擔(dān)”的原則，在城南區(qū)域開通一條教育公交專線：南起棠樾湖居，途經(jīng)恒大城、永安小區(qū)、法禧小區(qū)，到達(dá)張家崗小學(xué)五星分校，定點(diǎn)接送學(xué)生上下學(xué)。）

楊陵小學(xué)：居住地在隴海鐵路線以北，鳳凰路以南，常青路以西（不含鼎盛花園），西農(nóng)路以東范圍內(nèi)的適齡兒童。

楊陵二小（原姚安小學(xué)）：搬遷至第三初級(jí)中學(xué)（原姚安中學(xué)）南大樓，合并成楊陵區(qū)九年制實(shí)驗(yàn)學(xué)校。居住地在西寶中線以北（含御景國際、南莊村、下川口新村），鳳凰路以南，常青路以東（含鼎盛花園），高速東出口引線以西范圍內(nèi)的適齡兒童（含邰北社區(qū)拆遷入住戶2-6年級(jí)插班生）。

（保障措施：在城東區(qū)域開通一條教育公交專線：東起下川口新村，途經(jīng)南莊村、邰北社區(qū)、新橋路什字，到達(dá)楊陵二小，定點(diǎn)接送學(xué)生上下學(xué)。）

楊凌高新小學(xué)：執(zhí)行民辦學(xué)校自主招生相關(guān)規(guī)定，優(yōu)先錄取農(nóng)科教人員子女。按照屬地管理原則，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，按照地方教育行政部門相關(guān)要求切實(shí)完成好義務(wù)教育入學(xué)工作任務(wù)（具體招生辦法詳見高新小學(xué)招生簡章）。

楊凌高新二?。簣?zhí)行民辦學(xué)校自主招生相關(guān)規(guī)定，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，就近招收適齡兒童入學(xué)（含邰北社區(qū)、邰南社區(qū)、胡家底村、陳小寨村、建子溝村、華電入?yún)^(qū)企業(yè)子弟一年級(jí)新生）。

西橋小學(xué)：居住地在西寶中線以南，渭河以北，東新路以東，漆水河以西范圍內(nèi)的適齡兒童（含千林世紀(jì)城小區(qū)）。

邰城小學(xué)：居住地在隴海鐵路以南（含汽車站、火車站、水科所家屬區(qū)、化建家園、東方明珠小區(qū)），朝陽醫(yī)院以北，邰城路以東，東新路以西范圍內(nèi)的適齡兒童。

各鎮(zhèn)（辦）小學(xué)畢業(yè)生按照戶籍和居住地，以鎮(zhèn)（辦）為單位免試直接升入所在鎮(zhèn)（辦）初中就讀。第四初級(jí)中學(xué)、第五初級(jí)中學(xué)啟用公寓化寄宿制管理模式，第三初級(jí)中學(xué)改建為楊陵區(qū)九年制實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

第二初級(jí)中學(xué)：戶籍在李臺(tái)街道辦、楊陵街道辦，居住地在高干渠路以南、常青路以西、小偃路以東范圍內(nèi)及隴海鐵路以南區(qū)域（含居住地在本片區(qū)內(nèi)的.外來務(wù)工人員子女）的小學(xué)畢業(yè)生。

第三初級(jí)中學(xué)：戶籍在楊陵街道辦，居住地在西寶中線以北、常青路以東范圍內(nèi)（含居住地在本片區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工人員隨遷子女）的小學(xué)畢業(yè)生。

楊凌高新初級(jí)中學(xué)：居住地在隴海鐵路以北、孟楊路以南（不含寨東村、杜寨村）、小偃路以西（含大寨社區(qū)）、楊凌大道以東范圍內(nèi)的小學(xué)畢業(yè)生。繼續(xù)實(shí)行“公辦全日制寄宿封閉式管理”辦學(xué)模式。

西北農(nóng)林科技大學(xué)附屬中學(xué)：在保證農(nóng)林科大職工子女入學(xué)的基礎(chǔ)上，按照屬地管理原則，嚴(yán)格執(zhí)行地方教育行政部門相關(guān)要求，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，完成好義務(wù)教育入學(xué)工作相關(guān)任務(wù)。（對(duì)后期補(bǔ)錄入校就讀的起始年級(jí)初一新生學(xué)校必須建立學(xué)籍）。

（一）嚴(yán)格遵守招生工作安排。全區(qū)義務(wù)教育階段各公辦學(xué)校要保證招生工作公正、公開，程序規(guī)范，并自覺接受社會(huì)監(jiān)督，不得私自擴(kuò)大招生范圍。各民辦學(xué)校開展招生工作之前，要將本校招生工作方案報(bào)區(qū)局審核，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可執(zhí)行。

（二）嚴(yán)格控制轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生不得以擇校為目的隨意跨片區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)。區(qū)內(nèi)各學(xué)校之間原則上不允許轉(zhuǎn)學(xué)，對(duì)于學(xué)校私自接收轉(zhuǎn)入的插班學(xué)生，區(qū)局不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。畢業(yè)年級(jí)和休學(xué)期間的學(xué)生一律禁止轉(zhuǎn)學(xué)。

（三）嚴(yán)格控制輟學(xué)。新生無故不報(bào)到或在校生無故不到校學(xué)習(xí)超過一周的視為輟學(xué)。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)后，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系監(jiān)護(hù)人查明情況，做好勸返工作，切實(shí)落實(shí)《義務(wù)教育法》。義務(wù)教育階段任何學(xué)校無權(quán)勸退或開除學(xué)生。

（四）嚴(yán)格控制留級(jí)。義務(wù)教育段學(xué)生一律采用“直升式”,除隨班就讀的殘疾學(xué)生外，其他學(xué)生不允許留級(jí)。全國學(xué)籍管理系統(tǒng)于每年8月10日24時(shí)自動(dòng)升級(jí)一次。對(duì)于因病需長期治療超過三個(gè)月提出休學(xué)申請(qǐng)的學(xué)生，各學(xué)校要嚴(yán)格審查各項(xiàng)休學(xué)手續(xù)，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽字、蓋章后報(bào)送區(qū)局審批。嚴(yán)禁任何學(xué)生以休學(xué)名義留級(jí)；嚴(yán)禁公辦初中招收初三補(bǔ)習(xí)生。

（五）統(tǒng)籌安排外來進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)。外來進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女憑居民戶口簿、居住證明（房產(chǎn)證、購房合同附加物業(yè)繳費(fèi)稅務(wù)票據(jù)、住房租賃合同）、務(wù)工就業(yè)證明（簽訂的一年以上勞動(dòng)合同）等有效證件向片區(qū)內(nèi)學(xué)校提出入學(xué)申請(qǐng)，由學(xué)校直接安排入學(xué)。

（六）認(rèn)真做好殘疾兒童的入學(xué)安置工作。殘疾兒童入學(xué)年齡可適當(dāng)放寬，各片區(qū)學(xué)校應(yīng)按照“全覆蓋、零拒絕”的要求，對(duì)有入學(xué)能力的殘疾學(xué)生優(yōu)先安置隨班就讀；對(duì)不能正常接受義務(wù)教育的殘疾學(xué)生，應(yīng)積極協(xié)調(diào)安置到特殊教育學(xué)校就讀。

招生方案(篇8)

平時(shí)的生活中，我們會(huì)遇到許許多多的范文類型，范文可以運(yùn)用到不同的場(chǎng)合，你可能正在找一些相關(guān)內(nèi)容的范文，為此，小編特意呈上“鋼琴招生推廣方案(優(yōu)選)”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

鋼琴是一種古老而優(yōu)美的樂器，它能夠激發(fā)人們的音樂靈感和創(chuàng)造力。自古以來，鋼琴就被視為音樂教育的重要組成部分。今天，我將為大家介紹一份鋼琴招生推廣方案，幫助大家更好地了解如何推廣鋼琴教育，讓更多的人了解和愛上這種優(yōu)美的樂器。

一、招生宣傳

在推廣鋼琴教育時(shí)，我們需要大力宣傳和推廣。可以通過社交媒體平臺(tái)、線下宣傳廣告、推薦信、海報(bào)等渠道進(jìn)行宣傳。同時(shí)，還可以組織音樂會(huì)等活動(dòng)，讓更多的人了解和感受鋼琴音樂的魅力。此外，我們還可以邀請(qǐng)知名鋼琴家或鋼琴大師來授課或演出，吸引更多的關(guān)注和參與。

二、拓寬教育資源

為了讓更多的學(xué)生了解和愛上鋼琴，我們也需要拓寬教育資源。可以在學(xué)校內(nèi)部或外部加強(qiáng)與基層音樂教育院校、社區(qū)公益機(jī)構(gòu)以及其他音樂教育機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，互相借鑒和合作，共同推進(jìn)鋼琴教育的普及化。

三、優(yōu)化教學(xué)模式

除了拓寬教育資源，我們還需要優(yōu)化教學(xué)模式。針對(duì)不同年齡段的學(xué)生，我們可以采用不同的教學(xué)方式。例如，對(duì)于小學(xué)生，可以課余時(shí)間組織集體課堂教育，由多名教師進(jìn)行集體授課；對(duì)于初中生和高中生，則可以采用單獨(dú)教授的方式，因?yàn)檫@些年齡段的學(xué)生需要更多的關(guān)注和重視。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍是推廣鋼琴教育的重要組成部分。全面加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理，建立產(chǎn)教深度融合的新型鋼琴師資培訓(xùn)模式，提升師資隊(duì)伍的能力和素質(zhì)，是我們推廣鋼琴教育的關(guān)鍵所在。

五、加強(qiáng)教學(xué)評(píng)估

在推廣鋼琴教育時(shí)，我們還需要加強(qiáng)教學(xué)評(píng)估。通過加強(qiáng)教學(xué)評(píng)估，我們可以較為全面地了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，保證鋼琴教育的質(zhì)量。

以上就是我為大家介紹的鋼琴招生推廣方案。我相信，只要我們?nèi)σ愿埃e極推進(jìn)，不斷優(yōu)化推廣方案，我們一定可以讓更多的人了解和愛上鋼琴，推廣鋼琴教育，為音樂教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

招生方案(篇9)

幼兒園招生方案

隨著我國互聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，幼兒園也在不斷推陳出新，探索更加先進(jìn)的教育理念和方式。作為孩子人生中的第一步，幼兒園的重要性也日益凸顯。面對(duì)瞬息萬變的時(shí)代，幼兒園的招生方案也不再是單純的老師面試和家長報(bào)名，而是要結(jié)合多方面因素，制定相應(yīng)的招生計(jì)劃和方案。

一、構(gòu)建多元化入學(xué)途徑

通過多元化的入學(xué)途徑，讓更多的孩子獲得機(jī)會(huì)，進(jìn)入到幼兒園這個(gè)大家庭。不同的孩子有不同的情況和需求，幼兒園能夠提供多元化的入學(xué)方式就能夠讓更多的孩子受益。例如，可以設(shè)置小學(xué)教師推薦入學(xué)、園所內(nèi)部招生、社區(qū)專業(yè)評(píng)估入學(xué)等多個(gè)途徑，讓孩子可以選擇最適合自己的入學(xué)方式，同時(shí)也能夠招收更多的優(yōu)質(zhì)生源。

二、推行無障礙教育

人類的多樣性是世間一大美好，幼兒園也應(yīng)該實(shí)現(xiàn)多元化和包容性。為此，幼兒園必須推行無障礙教育，打破傳統(tǒng)偏見和標(biāo)簽，關(guān)注每一個(gè)孩子的情況并給予幫助。無障礙教育，讓所有的孩子都能平等地進(jìn)入幼兒園，不再受到身體條件、智力能力、性別差異等限制，減少被歧視或排斥的可能性，讓每個(gè)孩子都能得到公平和有尊嚴(yán)的待遇。

三、突出品牌優(yōu)勢(shì)

幼兒園作為一個(gè)特殊的教育機(jī)構(gòu)，建立品牌、創(chuàng)造特色、突出優(yōu)勢(shì)是必要的。在幼兒園引進(jìn)各種專業(yè)課程、科技教育手段和教育咨詢資源的同時(shí)，需要打造幼兒園的特色品牌，讓家長和孩子在選擇時(shí)能夠更好地確認(rèn)幼兒園優(yōu)勢(shì)，提升招生質(zhì)量。在品牌建設(shè)過程中，需要根據(jù)園所實(shí)際情況、地域文化特色、教育需求等做出相應(yīng)的規(guī)劃，不斷調(diào)整完善。

四、營造良好口碑

口碑是一切宣傳和銷售方法中最為重要的一環(huán)，也是幼兒園的一項(xiàng)重要考驗(yàn)。如何打造好的口碑，需要從多個(gè)方面入手。首先，需要依托科學(xué)、優(yōu)質(zhì)、完善的教育體系，不斷提高專業(yè)水平和教育服務(wù)質(zhì)量，讓家長和孩子都感受到幼兒園的用心和專業(yè)。其次，在行業(yè)內(nèi)建立良好口碑，需要在幼兒園承辦各種社會(huì)活動(dòng)、實(shí)施各項(xiàng)教育項(xiàng)目、舉行家長論壇等多個(gè)層面進(jìn)行合理的宣傳和營銷，讓更多的人認(rèn)識(shí)和信任幼兒園。

五、注重持續(xù)改進(jìn)

無論是招生方案還是營銷策略，都需要持續(xù)改進(jìn)。在現(xiàn)代社會(huì)這個(gè)不斷變化的時(shí)代背景下，幼兒園必須不斷探索新的教育理念和方式，并靈活運(yùn)用于幼兒教育中。同時(shí)，也要及時(shí)反饋，調(diào)整自身的短板和不足，注重品牌形象和口碑的建設(shè)，通過多方面的投資和改進(jìn)，不斷推動(dòng)幼兒園的穩(wěn)步發(fā)展。

總之，幼兒園的招生方案需要從多個(gè)層面進(jìn)行規(guī)劃，注重研究市場(chǎng)和家長需求、招生口徑和推廣途徑，同時(shí)需要注重幼兒園品牌和口碑的建設(shè)，提高專業(yè)水平，保障教育質(zhì)量，為孩子營造一個(gè)更好的成長環(huán)境，成為中國教育事業(yè)的佼佼者。

招生方案(篇10)

幼兒招生計(jì)劃方案

隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，家庭對(duì)幼兒教育的重視越來越高。近年來，幼兒園成為了一種越來越普遍的教育形式，同時(shí)也成為了一種重要的招生點(diǎn)。作為幼兒園負(fù)責(zé)人，如何制定一份可行、可落實(shí)、可操作的幼兒招生計(jì)劃方案，成為了一件非常重要的事情。

一、市場(chǎng)調(diào)研

市場(chǎng)調(diào)研是招生計(jì)劃方案的關(guān)鍵，決定著方案的可行性和有效性。幼兒園負(fù)責(zé)人可以通過開展市場(chǎng)調(diào)研來了解周邊競(jìng)爭情況、人口結(jié)構(gòu)、家長對(duì)教育的需求等相關(guān)信息，為招生計(jì)劃方案提供依據(jù)。

二、增強(qiáng)辦園收費(fèi)實(shí)力

作為幼兒園，加強(qiáng)辦園收費(fèi)實(shí)力是吸引家長的重要因素。招生計(jì)劃方案中應(yīng)包含定價(jià)方案，如何制定合理、透明、公平的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，是提高辦園財(cái)務(wù)收入的關(guān)鍵，也是滿足家長需求和優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量的保證。

三、注重員工培訓(xùn)

員工是幼兒園的重要資源，其教學(xué)水平和服務(wù)態(tài)度直接影響家長的滿意度。幼兒園負(fù)責(zé)人應(yīng)注重員工培訓(xùn)，提升幼兒園教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)通過員工滿意度調(diào)查，了解員工對(duì)幼兒園的期望和需求，為提高幼兒園整體效益提供保障。

四、強(qiáng)化園區(qū)管理

幼兒園的管理水平和管理體系是決定幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。在招生計(jì)劃方案中，應(yīng)注重加強(qiáng)園區(qū)管理，完善管理制度，營造文化氛圍，加強(qiáng)創(chuàng)新思維，在不斷提升管理效率和管理品質(zhì)的同時(shí)，吸引更多家長和幼兒選擇入園。

五、優(yōu)化教學(xué)方法

習(xí)慣于教育教學(xué)的傳統(tǒng)方式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代幼兒教育的需求。幼兒園負(fù)責(zé)人應(yīng)注重優(yōu)化教學(xué)方法，倡導(dǎo)以實(shí)際操作為主、多媒體教學(xué)、課余輔導(dǎo)等多元化的教學(xué)方式，幫助幼兒開拓思維，增強(qiáng)綜合能力，應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

六、提高幼兒參與度

幼兒園旨在為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育和生活服務(wù)，提高幼兒參與度，不僅可以加強(qiáng)幼兒與教育的互動(dòng)和體驗(yàn)，還可以提高家長們對(duì)幼兒園的信任和認(rèn)可度。招生計(jì)劃方案應(yīng)優(yōu)化幼兒活動(dòng)內(nèi)容、增加幼兒活動(dòng)時(shí)間、提供多元化的活動(dòng)體驗(yàn)機(jī)會(huì)，滿足幼兒多元化成長需求，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

在整個(gè)制定幼兒招生計(jì)劃方案的過程中，幼兒園的負(fù)責(zé)人必須不斷跟進(jìn)幼兒園發(fā)展變化和市場(chǎng)需求，同時(shí)緊密圍繞幼兒園自身的特點(diǎn)和目標(biāo)，制定出適合幼兒園實(shí)際情況的招生計(jì)劃方案。只有如此，才能讓幼兒園有更好的發(fā)展前景，讓幼兒園事業(yè)不斷茁壯成長。

招生方案(篇11)

一、招生對(duì)象20年9月1日至20年8月31日出生的本區(qū)常住戶口適齡兒童、人戶分離本區(qū)居住地登記入學(xué)的本市戶籍適齡兒童、符合本區(qū)入學(xué)條件的非本市戶籍及港、澳、臺(tái)、外籍適齡兒童。殘疾兒童可適當(dāng)推遲一年入學(xué)。

二、網(wǎng)上登記信息采集、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)日期

1、適齡兒童網(wǎng)上登記、確認(rèn)時(shí)間：4月11日～4月30日

2、民辦小學(xué)網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：4月25日～4月27日

3、民辦小學(xué)面談時(shí)間：5月9日

4、公辦小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證時(shí)間：5月23日～5月24日：上午8:30～11:30;下午1:30～3:30

三、適齡兒童網(wǎng)上信息登記確認(rèn)流程

1、本次小學(xué)招生啟用“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”，采用“網(wǎng)上登記、信息采集+現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)”的辦法，實(shí)行小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)信息登記、民辦小學(xué)網(wǎng)上報(bào)名等辦法，利用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)施招生入學(xué)工作。

2、4月11日～4月30日為全市“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”開放登記時(shí)間，適齡兒童必須在此時(shí)段獲取《上海市小學(xué)入學(xué)信息登記表》（以下簡稱“登記表”），完成信息登記、確認(rèn)。在園適齡兒童家長可在就讀幼兒園登記孩子入學(xué)信息，獲取登記表，完成信息登記、確認(rèn)；未入園適齡兒童家長帶好相關(guān)證明材料，在我區(qū)指定時(shí)間、地點(diǎn)（見表1）登記孩子入學(xué)信息，獲取登記表，完成信息登記、確認(rèn)。

3、監(jiān)護(hù)人需仔細(xì)核對(duì)登記表所提供的各項(xiàng)內(nèi)容，如果發(fā)現(xiàn)其中有信息與實(shí)際情況不符，請(qǐng)及時(shí)與登記表發(fā)放點(diǎn)取得聯(lián)系。登記表中灰色部分的信息無法更改，如有錯(cuò)誤，請(qǐng)至公安或人保部門更改，并帶好相關(guān)更正證明在我區(qū)指定時(shí)間、地點(diǎn)（見表1）進(jìn)行修改。

公司整改方案集合六篇

幼兒園定期舉辦活動(dòng)，對(duì)幼兒具有進(jìn)一步再教育的功能作用，幼師和幼兒們?cè)诨顒?dòng)中一起游戲，可以更好地增進(jìn)班級(jí)之間的凝聚力。為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生，我們需要在活動(dòng)前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么，有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動(dòng)方案呢？也許以下內(nèi)容“公司整改方案集合六篇”合你胃口！供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁面！

公司整改方案【篇1】

一、我公司財(cái)務(wù)科能力建設(shè)和管控的現(xiàn)狀及存在的問題

隨著集團(tuán)快速發(fā)展，對(duì)工程公司財(cái)務(wù)管理從原先的以管理為主逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐员O(jiān)督為主，這對(duì)財(cái)務(wù)科提出了更高的要求。工程公司必須具備獨(dú)立的財(cái)務(wù)管理能力，開立獨(dú)立的銀行子賬戶，自行完成資金支付過程，對(duì)項(xiàng)目成本進(jìn)行控制，掌握項(xiàng)目整個(gè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況。同時(shí)，又遇到集團(tuán)會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)變更，需要能順利完成兩個(gè)會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換。因此財(cái)務(wù)科務(wù)必要提高自身管理能級(jí)，重視部門能力建設(shè)，加強(qiáng)項(xiàng)目管控水平，為我公司未來發(fā)展提供有利保證。

二、加強(qiáng)財(cái)務(wù)科能力建設(shè)和管控工作的對(duì)策分析

(一)完善資金支付流程的建設(shè)和權(quán)限設(shè)置

1、完善資金支付程序，提高資金使用效率我公司對(duì)資金應(yīng)采用集中管理模式，對(duì)資金實(shí)行統(tǒng)一使用、調(diào)度、支配和管理。在這種模式下，公司可以對(duì)資金進(jìn)行集中控制和統(tǒng)一調(diào)配，防止因資金分散而造成的資金閑置損失和資金短缺成本，最大限度的提高資金使用效益。首先，根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)性質(zhì)的不同，建立相適應(yīng)的付款審批流程，實(shí)現(xiàn)對(duì)資金使用的過程控制和監(jiān)督。按照二級(jí)審批原則“項(xiàng)目部經(jīng)辦人申請(qǐng)-項(xiàng)目經(jīng)理核準(zhǔn)-公司相關(guān)部門審核-公司總經(jīng)理審批”，因地制宜地建立完善各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的資金付款審批流程，規(guī)范資金支付程序，通過各職能部門的流轉(zhuǎn)會(huì)簽，使各職能部門承擔(dān)起各自對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的管理責(zé)任。其次，盡可能的減少過程中的資金占用，加快資金周轉(zhuǎn)速度，提高資金利用效率。財(cái)務(wù)科要和項(xiàng)目部配合，盡可能加快工程款的回收落袋為安，按工程合同的付款條件設(shè)定材料款、分包款等款項(xiàng)的支付，提高資金利用率。如項(xiàng)目部在準(zhǔn)備材料和調(diào)配勞務(wù)時(shí)，可以通過事前的合理策劃，根據(jù)項(xiàng)目施工進(jìn)度有計(jì)劃分階段分批次采購材料和安排勞務(wù)進(jìn)場(chǎng)。建立項(xiàng)目投標(biāo)保證金、履約保函、代扣代繳稅單臺(tái)賬，明確此類款項(xiàng)收回的責(zé)任部門和責(zé)任人，盡早收回，減少不必要的資金占用成本。最后，編制項(xiàng)目資金收付款計(jì)劃，合理安排和調(diào)配項(xiàng)目資金，及時(shí)反饋資金實(shí)際運(yùn)營情況。項(xiàng)目部應(yīng)根據(jù)施工進(jìn)度編制項(xiàng)目資金收付款計(jì)劃表，提交財(cái)務(wù)科。財(cái)務(wù)科要根據(jù)資金管理要求嚴(yán)格審核，合理安排，控制過程中的付款節(jié)奏。同時(shí)要實(shí)時(shí)跟蹤反饋資金計(jì)劃執(zhí)行情況，一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)溝通、匯報(bào)。2、合理設(shè)置資金審批使用權(quán)限，建立資金風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制財(cái)務(wù)科應(yīng)按照“誰用誰負(fù)責(zé)，誰管誰承擔(dān)責(zé)任”的原則，針對(duì)不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)付款流程設(shè)置資金審批使用權(quán)限，將資金管理的責(zé)、權(quán)、利一一對(duì)應(yīng)起來。項(xiàng)目部有資金申請(qǐng)使用權(quán)，在有資金使用額度的情況下，提出付款申請(qǐng)，并對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的真實(shí)性、合法性負(fù)責(zé)。各個(gè)會(huì)簽的職能部門有資金使用申請(qǐng)審核權(quán)。公司總經(jīng)理作為公司經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量管理的第一負(fù)責(zé)人，對(duì)資金使用申請(qǐng)有審批權(quán)。所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的付款申請(qǐng)都需要經(jīng)過審批，財(cái)務(wù)科方可安排付款。

(二)組織好項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益的策劃評(píng)估和結(jié)算考核

1、科學(xué)策劃，結(jié)合實(shí)際，不斷完善項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益的策劃評(píng)估項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益的策劃評(píng)估是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理工作的重要環(huán)節(jié)。俗話說“好的開始，是成功的一半”，只有事先做好項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益策劃，明確項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理的實(shí)施過程和管控措施，才能使整個(gè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)運(yùn)行有計(jì)劃的實(shí)行，達(dá)到事半功倍的效果。因此財(cái)務(wù)科要積極推動(dòng)事前策劃工作的開展。我公司應(yīng)成立風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估小組，制定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估辦法，測(cè)算出項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估率，以此為依據(jù)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)運(yùn)行結(jié)果進(jìn)行考核。通過在項(xiàng)目開工之初和項(xiàng)目經(jīng)理簽訂“項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)責(zé)任狀”，在責(zé)任狀中明確規(guī)定項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)責(zé)任方式、收益分配、目標(biāo)成本控制、經(jīng)濟(jì)效益、二次經(jīng)營目標(biāo)、資金回收率、竣工結(jié)算等要求，將相關(guān)指標(biāo)數(shù)字化后列入到責(zé)任狀中。2、始終堅(jiān)持嚴(yán)格的過程管理，用機(jī)制加管理來保證經(jīng)濟(jì)運(yùn)行整體受控項(xiàng)目部是項(xiàng)目實(shí)施的具體單位，了解施工全過程，掌握施工現(xiàn)場(chǎng)所有資料。因此以項(xiàng)目部為主更有利于經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理工作的開展，公司更多的做好配合、支撐工作。由項(xiàng)目部承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，可以增強(qiáng)項(xiàng)目部的資金意識(shí)，提高資金使用能力，減少項(xiàng)目部對(duì)工經(jīng)部資金的依賴度。

(三)夯實(shí)會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)

1、規(guī)范我公司的核算方法，變統(tǒng)計(jì)核算為會(huì)計(jì)核算以往我公司的財(cái)務(wù)核算更多的以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)為主，將項(xiàng)目發(fā)生的所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行流水賬的登記匯總，而忽略了對(duì)項(xiàng)目成本的分析和本身經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況的監(jiān)督反映。財(cái)務(wù)科應(yīng)重視會(huì)計(jì)基礎(chǔ)管理工作，全面執(zhí)行《公司內(nèi)部獨(dú)立會(huì)計(jì)核算制度》、《公司會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》，規(guī)范會(huì)計(jì)核算方法，提升會(huì)計(jì)核算功能，提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。2、建立適合我公司的會(huì)計(jì)核算方法和項(xiàng)目核算流程財(cái)務(wù)管理工作以項(xiàng)目為單位開展的，包括對(duì)資金管理、收入確認(rèn)、成本核算、費(fèi)用劃分、經(jīng)濟(jì)效益考核。在設(shè)置會(huì)計(jì)科目時(shí)要使用項(xiàng)目核算功能，以便準(zhǔn)確劃分和統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)。所有原始單據(jù)的填制都要明確項(xiàng)目，由各項(xiàng)目部確認(rèn)提交到財(cái)務(wù)科，財(cái)務(wù)科據(jù)此辦理款項(xiàng)收付業(yè)務(wù)并計(jì)入相應(yīng)項(xiàng)目核算中。，以便有效地組織會(huì)計(jì)核算工作。3、建立適合我公司監(jiān)控和考核的會(huì)計(jì)報(bào)表體系根據(jù)我公司對(duì)會(huì)計(jì)信息的要求，建立一套合適的會(huì)計(jì)報(bào)表體系，以更系統(tǒng)、更真實(shí)、更準(zhǔn)確地反映公司所有經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果，更有利于對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理活動(dòng)的監(jiān)督和控制，為公司的經(jīng)營決策和項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)考核提供更清晰準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息，便于單位內(nèi)、外部會(huì)計(jì)報(bào)表使用者使用理解。

(四)人才隊(duì)伍的建設(shè)

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)教育，提高財(cái)務(wù)人員綜合能力注重對(duì)財(cái)務(wù)人員的繼續(xù)教育，組織學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，從思想政治、業(yè)務(wù)技能、職業(yè)道德素質(zhì)、服務(wù)意識(shí)等方面開展教育培訓(xùn)活動(dòng)，提高財(cái)務(wù)人員素質(zhì)，提升崗位技能，增強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力，從而更好的開展財(cái)務(wù)管理工作。根據(jù)我公司發(fā)展的實(shí)際情況制定培訓(xùn)計(jì)劃，用多種培訓(xùn)模式調(diào)動(dòng)財(cái)務(wù)人員的學(xué)習(xí)積極性，使培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果，如舉辦財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、召開專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)、組織個(gè)人經(jīng)驗(yàn)交流座談、選送財(cái)務(wù)人員參加集團(tuán)培訓(xùn)、開展業(yè)務(wù)崗位技能競(jìng)賽、鼓勵(lì)財(cái)務(wù)人員參加在職學(xué)習(xí)。2、注重人才培養(yǎng)，加快人才引進(jìn)，建立部門考核機(jī)制根據(jù)現(xiàn)有財(cái)務(wù)人員狀況，對(duì)一些優(yōu)秀人員可以進(jìn)行培養(yǎng)。通過輪崗制度進(jìn)行定期和不定期輪崗，使他們能熟悉整個(gè)財(cái)務(wù)流程，產(chǎn)生全局意識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。通過師徒帶教形式對(duì)人才一對(duì)一培養(yǎng)，有針對(duì)性的制定培養(yǎng)計(jì)劃，使人才能快速成長，在業(yè)務(wù)方面獨(dú)當(dāng)一面。做好人才梯隊(duì)建設(shè)，在挖掘培養(yǎng)內(nèi)部人才的同時(shí)，加快引進(jìn)一批優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生和精通業(yè)務(wù)的財(cái)務(wù)人員，為財(cái)務(wù)科進(jìn)一步組織完善和功能建設(shè)做好人才儲(chǔ)備。我公司要為財(cái)務(wù)人員的發(fā)展創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，提供個(gè)人發(fā)展空間，有效展開良性競(jìng)爭，促使人才成長。財(cái)務(wù)科要建立競(jìng)爭考核機(jī)制，制定考核辦法，定期定崗進(jìn)行業(yè)績考核，將考核同財(cái)務(wù)人員的薪酬和晉升掛鉤，激勵(lì)財(cái)務(wù)人員的工作積極性。

公司整改方案【篇2】

公司先進(jìn)性教育活動(dòng)整改提高階段具體方案

文章作者：文章加入時(shí)間：2005年9月19日8:6

通信公司先進(jìn)性教育活動(dòng)整改提高階段具體方案

根據(jù)重慶通信有限責(zé)任公司黨委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的工作部署以及分公司有關(guān)先進(jìn)性教育活動(dòng)的具體安排，第一階段的學(xué)習(xí)動(dòng)員和第二階段的分析評(píng)議已完成了規(guī)定內(nèi)容，達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。按照公司黨委先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃安排，結(jié)合分公司先進(jìn)性教育活動(dòng)的實(shí)際情況，提出第三階段活動(dòng)方案如下：

一、進(jìn)一步提高廣大黨員群眾的先進(jìn)性認(rèn)識(shí)，做好整改提高階段工作

組織黨員群眾進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再教育、再動(dòng)員，學(xué)習(xí)渝移動(dòng)黨[2005]37號(hào)文件和公司黨委書記沈長富同志在公司先進(jìn)性教育活動(dòng)整改提高階段工作會(huì)議的講話，切實(shí)把做好這一階段的工作作為活動(dòng)的關(guān)鍵來抓，要集中時(shí)間和精力抓落實(shí)、見實(shí)效。要切實(shí)增強(qiáng)做好整改提高階段工作的自覺性和責(zé)任感，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，針對(duì)查找出來的突出問題，扎實(shí)搞好集中整改，讓廣大群眾看到分公司黨員煥然一新的精神風(fēng)貌，感受到分公司黨員作風(fēng)轉(zhuǎn)變、效能提高的嶄新氣象，真正做到黨員受教育、群眾得利益、發(fā)展出成果，成為群眾滿意工程。

二、制定切實(shí)可行整改方案，認(rèn)真進(jìn)行整改(9月6日－22日)

（一）制定整改方案。（9月6日－9日）黨員、分公司黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子，要針對(duì)征求到的意見和建議，自我剖析，從中查找出突出問題，制定切實(shí)可行的整改方案。

（二）要認(rèn)真進(jìn)行整改。(9月9日－22日)結(jié)合工作實(shí)際，圍繞黨風(fēng)建設(shè)，組織廣大黨員為群眾解疑難、辦好事，使黨員受教育、群眾得利益。對(duì)需要解決而又能夠解決的突出問題，集中一段時(shí)間進(jìn)行整改，集中精力重點(diǎn)解決好影響分公司改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題和廣大員工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，讓群眾看到實(shí)效。對(duì)通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對(duì)由于客觀條件限制一時(shí)解決不了的問題，要向群眾說明情況，并積極創(chuàng)造條件逐步解決；對(duì)情況復(fù)雜、涉及面大，單靠自身難以解決的問題，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，采取綜合措施加以解決。

（三）公布整改情況。（9月22日－25日）集中整改階段工作基本結(jié)束后，在一定范圍內(nèi)公布整改的情況，聽取群眾意見，接收群眾監(jiān)督。

三、重點(diǎn)搞好以下幾個(gè)方面

（一）圍繞促進(jìn)工作抓整改，形成科學(xué)發(fā)展的好局面

（1）引導(dǎo)廣大黨員立足于促進(jìn)本職工作，熱愛本職，熱愛崗位，奮發(fā)進(jìn)取，勤奮敬業(yè)。（2）引導(dǎo)廣大黨員實(shí)踐黨的宗旨，履行崗位職責(zé)，做好本職工作，創(chuàng)造一流業(yè)績。（3）引導(dǎo)廣大黨員把做好本職工作與促進(jìn)分公司發(fā)展穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧企業(yè)緊密聯(lián)系起來，牢固樹立、認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，發(fā)揮好先鋒模范作用。通過整改提高，促使黨員素質(zhì)有新的提高，工作作風(fēng)有新的改進(jìn)，各項(xiàng)工作有新的進(jìn)展，形成全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的良好局面。

（二）建立長效學(xué)習(xí)機(jī)制，夯實(shí)政治理論基礎(chǔ)

堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育活動(dòng)貫穿整個(gè)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的始終。督促廣大黨員繼續(xù)全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《黨章》、《先進(jìn)性教育讀本》等。建立黨員長效學(xué)習(xí)機(jī)制，不斷提高黨員素質(zhì)。把開展先進(jìn)性教育活動(dòng)與抓好經(jīng)常性的黨員教育管理工作緊密結(jié)合起來，按照“讓黨員受教育，使群眾得利益”的要求，把先進(jìn)性教育活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)、好做法及時(shí)用制度固定下來，形成讓廣大黨員“長期受教育、永葆先進(jìn)性”的長效機(jī)制。

（三）落實(shí)責(zé)任，注重實(shí)效

（1）落實(shí)責(zé)任。分公司黨支部要履行好具體責(zé)任，把整改提高階段的各項(xiàng)要求抓實(shí)、抓好、抓到位，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的責(zé)任體系。要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，掌握方法步驟，明確各項(xiàng)要求，認(rèn)真履行職責(zé)，搞好督促檢查，做到掌握情況、及時(shí)溝通、加強(qiáng)指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)，確保整改提高扎實(shí)開展、取得實(shí)效。（2）注重實(shí)效。要在解決問題上下功夫，著力解決好黨員個(gè)人存在的突出問題，解決好分公司黨支部班子內(nèi)部存在的突出問題。要在實(shí)事求是上下功夫，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，從本單位和本部門實(shí)際出發(fā)制定整改方案，提出切實(shí)可行的整改目標(biāo)。要在狠抓落實(shí)上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地辦實(shí)事、解難題、促發(fā)展，不搞形式主義，不做表面文章，不擺花架子，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

要按照公司黨委的要求，切實(shí)把握好制定整改措施和方案、認(rèn)真進(jìn)行整改、公布整改情況三個(gè)重要環(huán)節(jié)，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，及時(shí)掌握進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真解決，防止出現(xiàn)松勁情緒。黨支部要加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮作用，認(rèn)真組織指導(dǎo)黨員扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行整改，黨支部書記要切實(shí)履行好直接責(zé)任人的職責(zé)。在鞏固完善已有黨建工作制度的基礎(chǔ)上，要完善分公司支部建設(shè)制度，努力形成分公司保持黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制。

公司整改方案【篇3】

〈一〉、保安隊(duì)自行制作 “安全整頓月”宣傳條幅，并在東門崗張掛。為了更便于保安執(zhí)行工作，申請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在東門崗制作《入場(chǎng)須知》制度板。

〈二〉、分析施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)不佩戴安全帽隨意走動(dòng)的人群大體為外來人員、內(nèi)部居住人員、車輛駕駛員、塔吊操作人員、剛?cè)雸?chǎng)的零散施工人員。外來人員在門崗處比較好管理，容易溝通，保安在執(zhí)行工作時(shí)比較順暢;內(nèi)部居住人員比較難管理，大部分樓體內(nèi)居住了一些零散施工人員，在隨意外出時(shí)都不佩戴安全帽，施工車輛的駕駛?cè)藛T、塔吊操作人員、剛?cè)雸?chǎng)的零散施工人員基本上都不佩戴安全帽。

針對(duì)以上種種情況保安隊(duì)制定以下工作計(jì)劃:

(1) 對(duì)不佩戴安全帽的人員，進(jìn)行積極的教育和勸說，使其形成正確的安全理念，同時(shí)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳。

(2)對(duì)不服從管理的人員，執(zhí)勤保安人員采取最合理的方式與其溝通，對(duì)其進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。

(3)如出現(xiàn)強(qiáng)行闖入的生產(chǎn)人員，保安隊(duì)會(huì)積極落實(shí)具體樓號(hào)或施工隊(duì)，核實(shí)后上報(bào)恒新安全部進(jìn)行處理。

第二項(xiàng)、保安隊(duì)組織人員加班加點(diǎn)，清除撿破爛人員

在此期間，保安隊(duì)組織人員對(duì)撿破爛人員經(jīng)常出現(xiàn)的時(shí)間段進(jìn)行加班加點(diǎn)，加大巡邏范圍，加大執(zhí)勤力度對(duì)撿破爛的人員進(jìn)行有效的清除。

分析前一階段清除撿破爛人員不足之處，大體原因?yàn)锳區(qū)與F、G區(qū)之間無圍墻封擋，造成撿破爛人員大量涌入。申請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠把施工現(xiàn)場(chǎng)完全封閉，讓A區(qū)西側(cè)(包括指揮部后側(cè))有一道完整的圍墻，對(duì)破損、容易攀爬的圍墻進(jìn)行修補(bǔ)(例如27#樓西側(cè)的圍墻)，對(duì)圍墻底部空隙較大的地方進(jìn)行填埋(例如A區(qū)與F、G區(qū)新設(shè)圍墻的下方)，并制定A區(qū)與F、G區(qū)相通的門崗管理制度。針對(duì)以上種種情況保安隊(duì)制定以下工作計(jì)劃:

1. 保安隊(duì)將組織人員對(duì)撿破爛人員經(jīng)常出現(xiàn)的時(shí)間段加班加點(diǎn)，進(jìn)行有效的清除。

2.設(shè)定加班人員的過程中對(duì)容易出現(xiàn)漏洞的部位，進(jìn)行重點(diǎn)布妨。

3. 保安隊(duì)將組織人員在夜間加班加點(diǎn)，抓捕外部盜竊分子，沒收并上交所有贓物，并及時(shí)請(qǐng)示恒新安全部主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)相應(yīng)案件進(jìn)行處理。

第三項(xiàng)、進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、加強(qiáng)形象整頓將定期組織全隊(duì)人員進(jìn)行保安業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，一切相關(guān)規(guī)章制度的培訓(xùn)，從實(shí)質(zhì)上使保安執(zhí)勤形象得到改觀。

第四項(xiàng)、隨時(shí)抽調(diào)人員，管理暫設(shè)區(qū)的安全衛(wèi)生工作

保安隊(duì)每天按時(shí)組織人員對(duì)暫設(shè)區(qū)的擺攤設(shè)點(diǎn)人員進(jìn)行清除，確保暫設(shè)區(qū)良好的衛(wèi)生環(huán)境能夠繼續(xù)保持下去，同時(shí)不出現(xiàn)相關(guān)的安全問題。

第五項(xiàng)、加強(qiáng)自身隊(duì)伍的安全意識(shí)

嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公司下發(fā)的保安員HSE安全作業(yè)指導(dǎo)卡，嚴(yán)格按照操作規(guī)程執(zhí)行，預(yù)防一切崗位風(fēng)險(xiǎn)，積極學(xué)習(xí)預(yù)防控制措施和應(yīng)急措施。

以上各項(xiàng)內(nèi)容保安隊(duì)在“安全整頓月”期間會(huì)積極進(jìn)行實(shí)施，有困難或容易產(chǎn)生矛盾的方面，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能給予大力支持。

公司整改方案【篇4】

企業(yè)管理整改方案

企業(yè)內(nèi)部管理整改方案

據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在公司內(nèi)部管理雖有相應(yīng)的制度管理支持，但是，由于其管理制度結(jié)構(gòu)簡單，并沒有系統(tǒng)的制度體系。并且，其職權(quán)并不明確，責(zé)任劃分不清晰，沒有明晰的流程體系，還存在管理死角。并不能給公司的發(fā)展提供足夠的支持，給員工帶來了困擾，致使企業(yè)不能根據(jù)市場(chǎng)及自身的發(fā)展情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，制約了企業(yè)的發(fā)展。

企業(yè)利潤的分配方案沒有將員工的積極性充分調(diào)動(dòng)起來，并且不適合公司團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作。

現(xiàn)針對(duì)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀制定整改方案如下：

一、 建立明晰的組織結(jié)構(gòu)。

二、 根據(jù)各部門的職能建立健全職能管理體系，明確各部門的職責(zé)，

以期做到責(zé)權(quán)清楚。各部門再根據(jù)自身的職能，建立工作流程。

三、 對(duì)公司現(xiàn)有的制度進(jìn)行整理、修訂，在科學(xué)的管理體系指導(dǎo)下， 根據(jù)公司的現(xiàn)狀，使其更為合理有效。公司的管理總則與各職能部門的管理細(xì)則相互呼應(yīng)配合。

四、 建立健全企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、激勵(lì)機(jī)制、懲罰機(jī)制。

五、 對(duì)公司的經(jīng)營成本進(jìn)行分類整理，做好計(jì)劃管理及分?jǐn)倷C(jī)制。在節(jié)約成本的同時(shí)，使各種資金分?jǐn)偧笆褂妹魑?/p>

具體工作計(jì)劃如下：

一、 建立明確的組織結(jié)構(gòu)。

二、 根據(jù)組織結(jié)構(gòu)圖，建立職能管理制度。

三、 對(duì)公司制度進(jìn)行整理、修訂，廣泛征求意見，以期使制度更為合理，并得到大部分員工的認(rèn)同與合作。

四、 編制職位說明書，及工作流程制度，使每位員工明晰自己的工作職責(zé)和如何進(jìn)行工作，使工作更為流暢。

五、 建立明確的人力資源管理體系，完善合同管理，加強(qiáng)培訓(xùn)，增加員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感。

六、 建立績效管理體系。

七、 加強(qiáng)行政管理、改善辦公環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)員工的支持。

八、 加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)的支持與管理力度，建立明確的業(yè)務(wù)開展計(jì)劃，進(jìn)行目標(biāo)計(jì)劃管理。

九、 分解薪酬制度，使其更為符合現(xiàn)在的業(yè)務(wù)開展進(jìn)度。

十、 對(duì)企業(yè)的各項(xiàng)成本進(jìn)行整理備案，對(duì)分配制度、激勵(lì)制度、獎(jiǎng)懲制度、福利制度進(jìn)行調(diào)整。

企業(yè)管理規(guī)范化整改方案

為順利實(shí)施榆林斗山戰(zhàn)略管理，走特許經(jīng)營之路，實(shí)現(xiàn)榆林斗山宏偉的新三年發(fā)展目標(biāo)，公司必須加強(qiáng)基礎(chǔ)管理工作，向管理要效益。根據(jù)公司目前的經(jīng)營管理狀況，十分突出的問題在于管理基礎(chǔ)工作十分薄弱，人才十分缺乏，與事業(yè)發(fā)展的要求不相適應(yīng)。解決的辦法只有一個(gè)，就是強(qiáng)力推進(jìn)企業(yè)管理的規(guī)范化。企業(yè)管理規(guī)范化是企業(yè)繞不過去的發(fā)展階段，是企業(yè)走向輝煌的必由之路，是促進(jìn)企業(yè)升級(jí)的巨大變革。

企業(yè)管理規(guī)范化具有十分豐富的內(nèi)容，它包括六大系統(tǒng)：企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)；企業(yè)業(yè)務(wù)流程與表格設(shè)計(jì)系統(tǒng)；企業(yè)組織結(jié)構(gòu)系統(tǒng)；企業(yè)部門及崗位描述系統(tǒng)；企業(yè)規(guī)章制度設(shè)計(jì)系統(tǒng)；企業(yè)管理控制系統(tǒng)。六大系統(tǒng)就是企業(yè)管理的六根地基樁，只有把這六根樁深深打入企業(yè)的地基，在此基礎(chǔ)上經(jīng)營管理企業(yè)，企業(yè)的大廈才能穩(wěn)定。為此，制訂本實(shí)施方案。

一、規(guī)范化管理的工作內(nèi)容：

（一）、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃

明確榆林斗山發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)；

明確企業(yè)成立的社會(huì)意義；

明確企業(yè)經(jīng)營的服務(wù)宗旨；

明確員工需要遵循的企業(yè)文化，然后把它們滲透到員工、市場(chǎng)和社會(huì)上去。

（二）企業(yè)業(yè)務(wù)流程與表格設(shè)計(jì)

工作流程的作用是：把企業(yè)日常工作的過程做一個(gè)良好的設(shè)計(jì)，使常規(guī)性的工作能夠有條不紊；使突發(fā)性的工作能夠未雨綢繆。

表格設(shè)計(jì)的作用是：把企業(yè)日常工作做得更加清晰、規(guī)范，表格設(shè)計(jì)做到簡明好用、程序配套。為企業(yè)的信息化和數(shù)字化管理打下基礎(chǔ)。

一個(gè)現(xiàn)代化企業(yè)是先考慮流程后考慮部門的，流程比部門更重要，流程大于部門。

（三）企業(yè)組織結(jié)構(gòu)構(gòu)建

根據(jù)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)來設(shè)計(jì)、調(diào)整、優(yōu)化、改革組織結(jié)構(gòu)，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)會(huì)影響行為。

企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃確定之后，年度的工作規(guī)劃就必須明確；

年度工作規(guī)劃明確以后，企業(yè)的核心業(yè)務(wù)流程必須明確；

核心業(yè)務(wù)流程確定之后，才能推算企業(yè)需要怎樣的組織結(jié)構(gòu)才能支持企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃

公司整改方案【篇5】

對(duì)納稅人實(shí)行分類管理、對(duì)大型企業(yè)實(shí)施專業(yè)化稅務(wù)審計(jì)，以加強(qiáng)對(duì)大企業(yè)稅源的監(jiān)控和做好稅收服務(wù)，是我國稅收征管改革的重要內(nèi)容之一。我國目前對(duì)大企業(yè)的定位，還沒有確立統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，但在實(shí)際操作中，一般都以銷售或營業(yè)額、注冊(cè)資本、資產(chǎn)總額作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。但真正意義上的大企業(yè)，還必須具有現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營理念和管理制度，并具備以下特點(diǎn)：跨地區(qū)、跨國界、跨行業(yè)(絕大多數(shù))經(jīng)營，實(shí)行集團(tuán)化、連鎖式的經(jīng)營運(yùn)作方式，各項(xiàng)內(nèi)部管理和核算均實(shí)行電算化，生產(chǎn)基地分布廣泛，而管理、技術(shù)開發(fā)、勞務(wù)服務(wù)則由總機(jī)構(gòu)集中進(jìn)行。我國目前的大企業(yè)，主要是一些外商投資企業(yè)和國內(nèi)大型、特大型集團(tuán)性企業(yè)。從稅務(wù)管理的角度講，必須設(shè)立專門的稅務(wù)管理機(jī)構(gòu)，對(duì)其實(shí)施集約化、統(tǒng)一的管理和提供個(gè)性化的服務(wù)，這樣，可以消除在稅收屬地管理體制下，由于不同地區(qū)稅務(wù)機(jī)關(guān)、同一稅務(wù)機(jī)關(guān)的不同部門和不同人員，在稅收管理上提出的不同要求和在政策上作出的不同解釋而給企業(yè)造成的困難和矛盾，因此，成立專門的大企業(yè)稅務(wù)管理機(jī)構(gòu)，為針對(duì)大企業(yè)實(shí)施的專業(yè)化稅務(wù)審計(jì)創(chuàng)造了可能的條件。從必要性來講，稅務(wù)審計(jì)是發(fā)達(dá)國家長久以來普遍采用的稅收管理手段，如英國國內(nèi)收入局早在七十年代就設(shè)立了大企業(yè)管理處，并按不同行業(yè)成立審計(jì)小組;美國早在五十年代就建立了駐廠員制度，駐廠員人數(shù)根據(jù)企業(yè)的規(guī)模不同來配備，專司稅務(wù)審計(jì);加拿大聯(lián)邦稅務(wù)局與大企業(yè)簽訂審計(jì)議定書，規(guī)定審計(jì)的時(shí)間、內(nèi)容、程序及對(duì)各項(xiàng)問題的處理意見。因此，稅務(wù)審計(jì)是跨國公司早已習(xí)慣和普遍接受的一種稅收管理方式。再從技術(shù)的角度看，稅務(wù)審計(jì)借鑒了現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)審計(jì)的基本程序、步驟和技術(shù)方法，所揭示的問題具有全面性、充分性和代表性等特點(diǎn)，糾正了人為的主觀判斷和隨意性造成的偏差。我國在九十年代末引進(jìn)稅務(wù)審計(jì)，將其作為對(duì)企業(yè)納稅狀況進(jìn)行深層次審核的工具，通過預(yù)審計(jì)、在審計(jì)結(jié)束階段向企業(yè)出具管理建議書、對(duì)企業(yè)開展稅收風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等方式，所發(fā)揮的預(yù)警性、服務(wù)性和管理性作用日益顯著。

公司整改方案【篇6】

近期，通過參加鄉(xiāng)黨組開展的機(jī)關(guān)效能建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我對(duì)這次活動(dòng)的目的和意義有了比較深刻的認(rèn)識(shí)，尤其是通過自我批評(píng)，自我剖析、自我反思，按照“想干事、能干事、干好事、不出事”的機(jī)關(guān)效能建設(shè)新要求，對(duì)照年初制定的計(jì)劃，結(jié)合自身的實(shí)際情況,認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對(duì)自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題

1、理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺性不高。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與政治理論的學(xué)習(xí)，工作中遇到問題才去查閱相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)沒有做到持之以恒。

2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺乏工作新理念的認(rèn)識(shí)，工作沒有新思路、新亮點(diǎn)。審計(jì)工作本身就是一項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)的工作，在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)快速發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步不斷加快的情況下，工作職能、性質(zhì)和要求都有了新的變化，但我們工作基本停留在過去的思維方式上，還是習(xí)慣于按照過去的工作思路、過去的經(jīng)驗(yàn)方法展開工作。

3、工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，缺乏立足鉆研本職業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平有待提高。

二、整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，我將強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身學(xué)習(xí)貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質(zhì)。

2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、觀念、內(nèi)容和方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

3、堅(jiān)定信念，牢固樹立為人民服務(wù)的思想觀念，樹立正確科學(xué)的權(quán)利觀，提高服務(wù)質(zhì)量。理想信念是我們工作的指南，賦予我們信心和勇氣，在任何時(shí)候都要矢志不渝地堅(jiān)守。因此，在工作學(xué)習(xí)和生活中，要真正履行黨和人民賦予我們的責(zé)任與義務(wù)，為人民群眾多辦實(shí)事，多辦好事。

4、強(qiáng)化公道正派，倡導(dǎo)清正廉潔。提高拒腐防變能力和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。嚴(yán)格遵守相關(guān)制度，真正做到公道正派、清正廉潔，做一名合格的機(jī)關(guān)工作人員。