感恩做人敬業(yè)讀后感

感恩做人敬業(yè)讀后感九篇。

如何寫(xiě)出真情實(shí)感的作品的讀后感呢？閱讀完作者寫(xiě)的作品后，相信很多人的內(nèi)心是復(fù)雜的。研讀原文，把握原文中的重點(diǎn)與要點(diǎn)，來(lái)寫(xiě)一篇讀后感，期望這份"如何寫(xiě)出真情實(shí)感的作品的讀后感"能夠幫助您更好地理解相關(guān)事項(xiàng)，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀以下文字！

讀完一篇作品后，我們常常希望能夠?qū)懗稣媲閷?shí)感的讀后感，將自己的內(nèi)心感受與理解傳達(dá)出來(lái)。而要做到這一點(diǎn)，我們需要首先研讀原文，仔細(xì)品味其中的細(xì)節(jié)與情感。通過(guò)重復(fù)閱讀，我們可以更好地理解作者的用詞與意圖，進(jìn)而把握作品的核心思想。

在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以從作品的情節(jié)、人物、語(yǔ)言等方面展開(kāi)分析。通過(guò)對(duì)情節(jié)的描述和分析，我們可以感受到作品中所蘊(yùn)含的真情實(shí)感。作品中的人物形象也是我們理解作者意圖的重要線索，通過(guò)對(duì)人物的性格特點(diǎn)和行為舉止的描寫(xiě)，我們可以更好地理解作者想要表達(dá)的思想和情感。

同時(shí)，作品的語(yǔ)言也是構(gòu)建真情實(shí)感的關(guān)鍵因素之一。作者的用詞、句式和修辭手法都可以幫助我們感受到作品中的情感和意境。作品中的描述細(xì)膩、用詞恰當(dāng)，可以讓讀者更加身臨其境，感受到作者的真情實(shí)感。

在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們要盡量避免簡(jiǎn)單地描述情節(jié)或者只是對(duì)作品的贊美或批評(píng)。我們需要通過(guò)自己的思考和感悟，結(jié)合原文中的細(xì)節(jié)和情感，對(duì)作品進(jìn)行深入的解讀和思考。只有這樣才能真正寫(xiě)出一篇充滿(mǎn)真情實(shí)感的讀后感。

在結(jié)束之前，我希望這篇讀后感能夠幫助您更好地理解如何寫(xiě)出真情實(shí)感的作品。通過(guò)研讀原文，把握重點(diǎn)與要點(diǎn)，以及結(jié)合個(gè)人的思考和感悟，我們可以寫(xiě)出一篇既能表達(dá)自己感受又能深入理解作品的讀后感。希望您能夠喜歡并受益于這篇讀后感！

感恩做人敬業(yè)讀后感 篇1

讀完《感恩做人，敬業(yè)做事》一書(shū)，心里很久都不能平靜，思考了很多，我被深深地感動(dòng)了，書(shū)中的每一章每一個(gè)小節(jié)都反映了一種高尚的靈魂訴求，那感恩的情懷如同一汪清泉靜靜地注入我的心靈，那敬業(yè)的精神給我一種無(wú)形的力量使我感悟，令我震撼。

感恩， 讓我們?cè)谏钪蝎@得幸福！

人生是有很多的不如意，每個(gè)人也都會(huì)遭遇失敗，所以，很多人就會(huì)抱怨，悲觀，甚至自暴自棄，其實(shí)我們想想生活的一點(diǎn)一滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的周?chē)h(huán)繞了多少的關(guān)愛(ài)，在這個(gè)世界上有多少的人需要我們感激：父母，朋友甚至陌路人，他們都曾在人生的路上讓我們感動(dòng)，哪怕我們的能力還不足以回報(bào) ，但感恩的心需時(shí)時(shí)刻刻存在，有了感恩，我們才知道生活原來(lái)如此美好。

烏鴉反哺，羔羊跪乳，感恩是做人最起碼的道德品質(zhì)。 學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解愛(ài)、給予愛(ài)，學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活，生活就會(huì)給我們意想不到的厚愛(ài)。我們 學(xué)會(huì)了感恩， 并且時(shí)時(shí)要求自己用感恩的心去面對(duì)生活中的人和事，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的最美好意義。就會(huì)品味到生活的甘美與激越，我們就會(huì)活的更精彩，更幸福。

敬業(yè)，讓我們?cè)谌松谐删妥吭剑?/p>

愛(ài)崗敬業(yè) 這四個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)最熟悉最簡(jiǎn)單不過(guò)了，但是，最重要的是一定要把這四個(gè)字切實(shí)地落實(shí)到我們的實(shí)際工作中，體現(xiàn)在行動(dòng)上。敬業(yè)精神是優(yōu)秀員工的職業(yè)基準(zhǔn)，是一個(gè)企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的靈魂，拋棄敬業(yè)就是拋棄機(jī)遇，很多敬業(yè)者楷模其實(shí)就在我們身邊，李素麗，任長(zhǎng)霞他們就是那種把工作當(dāng)成人生的追求，把工作當(dāng)成人生的 享受的人。所以我們要向他們一樣 不只為薪水而工作，而是要在敬業(yè)中享受快樂(lè)，收獲成長(zhǎng)。

敬業(yè)精神是員工精神的基礎(chǔ)， 敬業(yè)精神是一種工作態(tài)度，是一種生命態(tài)度，更是企業(yè)的靈魂。敬業(yè)，就是全心全意地對(duì)待工作。對(duì)絕大多數(shù)人而言，事業(yè)將是我們生命中最重要的部分。因此，敬業(yè)是一種人生態(tài)度，是珍惜生命、珍視未來(lái)的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)、責(zé)無(wú)旁貸地去做好每一項(xiàng)工作，我們都應(yīng)該為事業(yè)盡一份心、出一份力。所以，敬業(yè)離不開(kāi)對(duì)自己工作的認(rèn)真思考和奉獻(xiàn)。敬業(yè)精神就是我們的天職，就是榮譽(yù)的象征，更是我們每個(gè)職場(chǎng)人士成長(zhǎng)和成功的根本。

感恩常懷于心，敬業(yè)踐諾與行。

感恩是做人的根本，敬業(yè)是做事的根基，一個(gè)常懷感恩之心的人，更能珍惜工作賜予他的一切，也更容易擁有一個(gè)成功的職場(chǎng)人生。四川南江縣的紀(jì)委書(shū)記王瑛說(shuō)過(guò)一句話：我熱愛(ài)紀(jì)檢工作，最初是源于一種感恩情懷。是啊，她心 存感恩， 她無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)崗敬業(yè)，她對(duì)黨無(wú) 限忠誠(chéng)、對(duì)人民無(wú) 限熱愛(ài)，　 她 始終堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念， 彰顯了一個(gè)共產(chǎn)黨員的本色，譜寫(xiě)出一曲人生壯美的華章。 所以，我們一定要拿行動(dòng)成就敬業(yè)，用業(yè)績(jī)落實(shí)感恩。

感恩為懷，敬業(yè)為魂。讓我們?cè)诟卸髦?，在敬業(yè)中，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，不斷完善自己。爭(zhēng)取更加美好的未來(lái)！

感恩做人敬業(yè)讀后感 篇2

《感恩做人，敬業(yè)讀后感》

做人，不僅僅是為了活著而活著，更是為了追求自我價(jià)值與幸福而存在。這是人類(lèi)與動(dòng)物最大的不同之處，也是我們與世界相互交融的使命。在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著生活節(jié)奏的不斷加快，人們常常迷失在無(wú)盡的功利之中，忽略了感恩與敬業(yè)的重要性。而同樣是追求幸福的人類(lèi)，為什么有些人可以做到感恩、敬業(yè)，而有些人卻迷失在浮躁的世界中呢？經(jīng)過(guò)讀完《感恩做人，敬業(yè)》這本書(shū)，不禁引起我對(duì)這個(gè)問(wèn)題深思。

書(shū)中以感恩做人和敬業(yè)兩個(gè)方面為主題，通過(guò)許多真實(shí)的案例和故事，讓我深深地意識(shí)到感恩與敬業(yè)的可貴之處。感恩是一種生活態(tài)度，是一種內(nèi)心的力量。當(dāng)我們心存感恩之情時(shí)，我們會(huì)更加珍惜身邊的人和事，體驗(yàn)到被愛(ài)與被關(guān)心的幸福感。敬業(yè)則是一種職業(yè)道德和工作態(tài)度，只有真正對(duì)自己的職業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)和責(zé)任感，才能真正做好工作、創(chuàng)造價(jià)值。這兩者相輔相成，相互促進(jìn)，共同構(gòu)建了一個(gè)積極向上、幸福美好的人生。

感恩做人是我們應(yīng)有的生活態(tài)度。當(dāng)我們看到別人對(duì)我們的幫助和付出時(shí)，我們應(yīng)該感激他們，感謝他們。這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)是孤立的，我們都是相互依存的?；仡欁约旱娜松?，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)他人的幫助和支持，無(wú)論是家人、朋友還是同事，他們都為我們的成長(zhǎng)付出了很多。不論是患難之時(shí)還是平凡的日子里，付出與回報(bào)始終貫穿在人際關(guān)系中。當(dāng)我們對(duì)他人的付出心懷感激，我們就會(huì)以感恩的心態(tài)對(duì)待生活中的一切。我們會(huì)珍惜眼前所擁有的，懂得為自己的幸福堅(jiān)持與奮斗。而感恩不僅僅是表達(dá)口頭上的謝意，更是一種心態(tài)，一種以感激之心看世界的態(tài)度。

敬業(yè)是職場(chǎng)人士應(yīng)有的工作態(tài)度。我們每個(gè)人在生活中都有很多角色，其中工作角色是我們消耗最多時(shí)間和精力的一種。無(wú)論是在哪個(gè)行業(yè)，與工作相關(guān)的敬業(yè)精神都是至關(guān)重要的。敬業(yè)不僅僅是完成工作任務(wù)，更是對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感。只有當(dāng)我們真正對(duì)自己的工作充滿(mǎn)熱愛(ài)時(shí)，我們才能投入到工作中，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平 。敬業(yè)不是因?yàn)樽非笸獠康臉s譽(yù)和地位，而是內(nèi)心愿意為工作付出努力和汗水。正如書(shū)中所提到的那樣，“敬業(yè)就是從事一門(mén)職業(yè)時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪守道義，全心投入，一往無(wú)前”。只有這樣，我們才能做好自己的本職工作，創(chuàng)造出更多的價(jià)值。

但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們很容易迷失在功利之中，忽視了感恩與敬業(yè)的重要性。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力和利益的紛爭(zhēng)，讓人們變得急躁、功利、忽略了人情味。有些人常常埋怨自己的生活，覺(jué)得自己無(wú)法得到應(yīng)有的回報(bào)。但是他們卻忘記了自己是否感恩過(guò)他人的幫助與付出，是否努力地做好自己的工作。這時(shí)候，我能理解作者在書(shū)中提到的“感恩是智慧的開(kāi)始，敬業(yè)是成就的基石”。只有當(dāng)我們真正懂得感恩并敬業(yè)地做好自己的本職工作時(shí)，我們才能更好地領(lǐng)悟到幸福與成功。

通過(guò)讀完《感恩做人，敬業(yè)》這本書(shū)，我深刻地認(rèn)識(shí)到感恩與敬業(yè)的重要性。感恩與敬業(yè)是對(duì)待人生的一種生活態(tài)度和工作態(tài)度。感恩能讓我們更加珍惜生活中的每一個(gè)瞬間，敬業(yè)則能讓我們更好地提高自己的價(jià)值與能力。無(wú)論是在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持感恩與敬業(yè)的心態(tài)，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)更多的溫暖與陽(yáng)光。

感恩和敬業(yè)，是我們不斷追求幸福與價(jià)值的人生座右銘。愿我們都能時(shí)刻懷著感恩的心態(tài)，用敬業(yè)的精神努力做好自己的本職工作。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，創(chuàng)造幸福美滿(mǎn)的生活。

感恩做人敬業(yè)讀后感 篇3

感恩是一種美德，敬業(yè)是一份責(zé)任。正如書(shū)中所說(shuō)：“感恩做人，人生遠(yuǎn)離怨懟，陽(yáng)光燦爛；敬業(yè)工作，事業(yè)如魚(yú)得水，青云直上。

”感恩讓人心態(tài)平和，看待事物就能去惡存善，用坦蕩的心境，開(kāi)朗的胸懷應(yīng)對(duì)人間的紛繁百態(tài)。敬業(yè)讓人用心去履行義務(wù)，立足本職，完善自我，發(fā)揮個(gè)人的最大潛能，收獲成功。

感恩做人，敬業(yè)工作是人生完美的演繹。只有感恩，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美、寬容、理解和愛(ài)。心存感恩，才能有權(quán)利享受被愛(ài)的權(quán)利，因?yàn)楦冻霾庞惺斋@。

只有心存感激，才能積極對(duì)待生活中的一切，才能對(duì)工作持積極、健康、快樂(lè)的態(tài)度，才能把奉獻(xiàn)精神從義務(wù)升華為責(zé)任。

比爾蓋茨有句名言：“一個(gè)優(yōu)秀的員工，最重要的素質(zhì)是對(duì)工作的激情，而不是能力、責(zé)任及其它(雖然它們也不可或缺)” ，比爾蓋茨的這句話闡釋了他對(duì)工作激情的認(rèn)識(shí)。任何企業(yè)都希望員工對(duì)自己的工作充滿(mǎn)熱情，因?yàn)橹挥羞@樣的員工才是企業(yè)進(jìn)步的基礎(chǔ)。

能過(guò)公司組織的這次讀書(shū)月活動(dòng)，讓我在渾渾噩噩看到了目標(biāo)，每天精神飽滿(mǎn)地去迎接工作的挑戰(zhàn)，以最佳的精神狀態(tài)去發(fā)揮自己才能，就能充分發(fā)掘自己的潛能，別人也會(huì)越發(fā)認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值。點(diǎn)燃心中的激情，在工作中找到樂(lè)趣和驚喜，在工作激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡！

感恩做人敬業(yè)讀后感 篇4

為了保持對(duì)工作的永久熱情，我們必須首先改變工作只是謀生手段的認(rèn)識(shí)。把自己的人生、事業(yè)、成功和目前的工作聯(lián)系起來(lái)；其次，保持長(zhǎng)久激情的秘訣，就是給自己不斷樹(shù)立新的目標(biāo)，挖掘新鮮感，把曾經(jīng)的夢(mèng)想揀起來(lái)，找機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)它；再次，審視自己工作，看看有無(wú)提高的空間，看看是否做到盡善盡美……在你解決了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題后，自然就產(chǎn)生了一些小小的成就感，這種新鮮的感覺(jué)就是讓激情每天都陪伴自己的最佳良藥。

激情只能從內(nèi)燃燒，而不是從外促進(jìn)。對(duì)于工作的激情要靠自己發(fā)掘，工作的士氣要由自己來(lái)提振?？傊刻煊犹魬?zhàn)的工作都要充滿(mǎn)精神，用最好的心態(tài)發(fā)揮自己的才能，才能充分挖掘自己的潛能，別人也會(huì)越來(lái)越了解你的價(jià)值。

點(diǎn)燃心中的激情，在工作中尋找樂(lè)趣和驚喜，在工作激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡！

（二）讀完《感恩做人敬業(yè)做事》一書(shū)，我覺(jué)得自己在心靈上又受到了一次洗禮，而作為一名教師，如何看待自己的工作，如何干好本職工作，如何使自己實(shí)現(xiàn)從普通到優(yōu)秀的跨越呢？

作為一名幼兒園教師，尤其是一名幼秀的幼兒園教師是非常困難的。首先，要熱愛(ài)教育，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。我們?cè)趺醋觯?/p>

首先，我覺(jué)得作為教師應(yīng)具備良好的>師德品質(zhì)。

師德的好壞從大的方面來(lái)說(shuō)影響整個(gè)社會(huì)的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，從小的方面來(lái)說(shuō)影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。在教育中一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，歷代教育家提出的'為人師表'、'以身作則'、'循循善誘'、'誨人不倦'等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生眼中，教師是社會(huì)的規(guī)范，是道德的體現(xiàn)，是人的楷模。

因此，幼兒教師的師德關(guān)系到幼兒的生活、教育的發(fā)展和社會(huì)的前途命運(yùn)。

其次，要熱愛(ài)自己的教育事業(yè)。

教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，幼兒教師更是如此。教師被稱(chēng)為“蠟燭”，照亮自己，照亮他人，這是教師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。教育是一項(xiàng)事業(yè)，而不僅僅是謀生的工作。教師要時(shí)終把教育的利益放在首位，不受權(quán)力、地位、名譽(yù)、金錢(qián)等物質(zhì)利益的左右，“低頭甘心為孩子服務(wù)”

在工作中，我們必須熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒、熱情的接待家長(zhǎng)，嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己要求嚴(yán)格，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改正，對(duì)別人的不足，盡量寬容。關(guān)注教師形象，做幼兒園教師感到光榮和自豪。

最后，幼兒教師要不斷提高自身素質(zhì)，不斷地再學(xué)習(xí)。

有人說(shuō)，要給學(xué)生一瓶水，教師就應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但是如果只有這一桶水，必然會(huì)有給光的時(shí)候；如果只是一桶死水，也必然有跟不上時(shí)代的一天。所以，我認(rèn)為教師應(yīng)該讓自己成為一口泉，泉涌不斷而且清澈甘甜。

而教師要想讓自己成為春天，唯一的辦法就是讀書(shū)和學(xué)習(xí)。對(duì)于我們這些青年教師尤是如此。青年教師不僅應(yīng)在知識(shí)結(jié)構(gòu)和教育教學(xué)理論方面不斷完善自己，而且應(yīng)該跳出專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，擴(kuò)大知識(shí)面。

俗話說(shuō)，“根深，葉旺”，“水濃，舟沉”，教師是一個(gè)永遠(yuǎn)趨于完美，卻永遠(yuǎn)達(dá)不到完美的群體。我們每位教師都有自己的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。

我們給予了幼兒所要的，我們做到了自己想做的，我們付出了我們?cè)摳冻龅?，我們活出了自己的精彩，于是我們可以說(shuō)：我們就是優(yōu)秀的教師。

《感恩做人，敬業(yè)做事》讀后感（三）

洛新局磁澗小學(xué)苗素鋒

讀完《感恩做人敬業(yè)做事》一書(shū)，我覺(jué)得自己在心靈上又受到了一次洗禮，感悟主要有以下三點(diǎn)：

一、感恩—— 工作之源生而為人，要感謝父母的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝學(xué)校和國(guó)家的恩惠；沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有學(xué)校給我們創(chuàng)造良好的物質(zhì)和精神保障，沒(méi)有國(guó)家提供和平安定的生活環(huán)境，我們何能存于天地之間？因此，感恩不僅是一種美德，更是一個(gè)人做人的基本條件！

一種感恩的心態(tài)可以改變一個(gè)人的一生。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對(duì)工作，相信就會(huì)倍加珍惜我們的崗位，就會(huì)竭盡全力做好手中的工作，努力與周?chē)娜丝鞓?lè)相處，結(jié)果心情自然更加愉快。帶著一種從容、坦然、喜悅的感恩心情去工作吧！

你會(huì)獲取最大的成功。

二、敬業(yè)—— 工作之本只有愛(ài)崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，忠于職守，盡心盡責(zé)地做好工作中的每一件小事，不管工作是怎樣的微不足道，他們都當(dāng)臨之以一種藝術(shù)家的精神。

愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。因?yàn)閭ゴ髞?lái)自平凡，沒(méi)有平凡的奉獻(xiàn)，沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。學(xué)校宏偉目標(biāo)正呼喚著我們具有愛(ài)崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的教師，具備愛(ài)崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的人，永遠(yuǎn)都是學(xué)校的脊梁！

三、激情—— 工作之魂

工作激情是一種洋溢的情感，是一種積極的態(tài)度，是一種高尚而寶貴的精神，是一種對(duì)工作的激情、堅(jiān)持和熱愛(ài)。它是一種使人們能夠解決最困難問(wèn)題的力量；它是推動(dòng)人們前進(jìn)的動(dòng)力。它具有一種帶動(dòng)力，洋溢于表、閃亮于言、展現(xiàn)于行，影響和帶動(dòng)周?chē)嗟娜藷崆械赝渡碛诠ぷ髦小?/p>

我們很多人剛踏進(jìn)工作崗位，充滿(mǎn)了活力和熱情，對(duì)自己的職業(yè)前景寄予了“厚望”。但在短時(shí)間內(nèi)，平淡的工作會(huì)磨練別人的工作激情。他們每天想的不是如何提高工作效率和績(jī)效。而是盼望著把40 分鐘上完就行，學(xué)生不出事情就行，能早點(diǎn)下班，期望著領(lǐng)導(dǎo)不要把困難的工作分配給自己。

如果你想擺脫這種困境，走出這個(gè)怪圈，你就必須找到一種找到工作激情的方法。

為了保持對(duì)工作的永久熱情，我們必須首先改變工作只是謀生手段的認(rèn)識(shí)。把自己的人生、事業(yè)、成功和目前的工作聯(lián)系起來(lái)；其次，保持長(zhǎng)久激情的秘訣，就是給自己不斷樹(shù)立新的目標(biāo)，挖掘新鮮感，把曾經(jīng)的夢(mèng)想揀起來(lái)，找機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)它；再次，審視自己工作，看看有無(wú)提高的空間，看看是否做到盡善盡美…… 在你解決了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題后，自然就產(chǎn)生了一些小小的成就感，這種新鮮的感覺(jué)就是讓激情每天都陪伴自己的最佳良藥。

感恩做人敬業(yè)讀后感 篇5

連續(xù)看了兩遍《感恩做人、敬業(yè)做事》這本書(shū)，掩卷沉思的時(shí)候，我想到了原來(lái)看過(guò)的一則小故事：說(shuō)是一家外資企業(yè)的高管第一次來(lái)中國(guó),中午當(dāng)他看到員工的伙食標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，他說(shuō)：如果吃這樣的東西，就不應(yīng)該做事；但是，當(dāng)他下午去車(chē)間檢查工作的時(shí)候，他更氣憤的說(shuō)：

這樣做事的人就不配吃飯。或許這個(gè)故事是對(duì)中國(guó)當(dāng)下職場(chǎng)最好的詮釋?zhuān)涸S多中國(guó)企業(yè)缺乏對(duì)員工的尊重，更多的員工也缺乏專(zhuān)業(yè)精神，雙方在這場(chǎng)游戲中似乎從不退縮！

但我認(rèn)為，反過(guò)來(lái)，如果我們改善員工的飲食，員工是否會(huì)盡心盡力？答案是否定的。想想我國(guó)有很多壟斷企業(yè)，他們的工資超過(guò)了別人，享受著別人無(wú)法比擬的福利，但他們中又有多少人能認(rèn)真對(duì)待自己的工作呢！

更何況，我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)，高管因損害公司利益被公安機(jī)關(guān)解聘甚至查處。是因?yàn)樗麄兊墓べY不高嗎？福利不好嗎？答案顯然是否定的。

那為什么國(guó)人缺乏敬業(yè)呢？原因只有一個(gè)，是因?yàn)閲?guó)人缺乏感恩。因?yàn)槿狈Ω卸?，我們把工作?dāng)作謀生的手段；因?yàn)槿狈Ω卸鳎覀冇诠久摴?jié)；因?yàn)槿狈Ω卸?，我們不懂得珍惜?/p>

國(guó)人常講：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。所以中國(guó)人對(duì)別人的回報(bào)常常建立在恩情之上的。

而在歐美國(guó)家，講究的是契約精神，一旦你進(jìn)入我們的公司，就承諾與公司簽訂一份契約，而這份契約的核心就是保護(hù)公司的利益。但歐美也提倡感恩，因?yàn)橛辛撕贤?，你只能保證自己不會(huì)做壞事，但不能保證自己會(huì)做得最好。只有當(dāng)你心存感激時(shí)，才會(huì)把公司當(dāng)成自己的公司，盡力做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，感恩不僅是中國(guó)職場(chǎng)的要求，也是全球職場(chǎng)的要求。

一個(gè)缺乏感恩之人，是沒(méi)辦法得到社會(huì)認(rèn)可的。缺乏對(duì)父母的好意，你會(huì)變得不孝；缺乏對(duì)朋友的好意，你會(huì)失去朋友；缺乏上級(jí)的感激，你會(huì)失去同事；缺乏對(duì)企業(yè)的感激，你會(huì)失去工作的激情，缺乏自律和敷衍工作。

其實(shí)感恩并不是要求我們每天掛在嘴上，而是只有我們心存感恩之心，才會(huì)想著去回報(bào)，而這種回報(bào)，才是我們工作的精神動(dòng)力之源。為了生存，你可以工作，但你只能追求那份薪水。工作的快樂(lè)總是受到薪水壓力的影響。為了合同，你也會(huì)工作，但你必須不斷計(jì)算你和公司之間的平衡。

只有感恩，才能有放松的感覺(jué)。你會(huì)把每一次努力都當(dāng)作對(duì)你的恩人的獎(jiǎng)勵(lì)。你做得越多，做得越好，你的壓力和成就感就會(huì)越強(qiáng)。有了這個(gè)動(dòng)力，你就能實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的雙贏！

有的人會(huì)想，就算我感恩企業(yè)，可是企業(yè)有沒(méi)有感恩我呢，難道我總是無(wú)償?shù)呐Χ貌坏交貓?bào)嗎？事實(shí)并非如此。只有當(dāng)你心存感激，然后通過(guò)你的努力轉(zhuǎn)嫁給公司，公司也會(huì)感激你的回報(bào)，比如提拔你，提高你的工資，增加你的福利。只有這樣，才可能形成雙方的互動(dòng)，如果你總是等你企業(yè)先回報(bào)你，然后你才被動(dòng)的付出，那顯然是不可能的，大河沒(méi)水小河干，如果企業(yè)沒(méi)有贏利，那如何回報(bào)我們呢？

當(dāng)然，有了感恩，只能說(shuō)你有了精神上的動(dòng)力，但是僅有感恩你還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還得敬業(yè)。

可能一提到敬業(yè)，許多人會(huì)說(shuō)；敬業(yè)有什么，只要上班的時(shí)間好好做事行了；如果對(duì)自己要求再高一點(diǎn)會(huì)說(shuō)，只要自己做的工作不出錯(cuò)就行了，這應(yīng)該算是敬業(yè)了。實(shí)際上，僅有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，敬業(yè)不但要求你做“完”份內(nèi)的事情，也要求你百分之百的做“好”份內(nèi)事情，而且對(duì)于份內(nèi)的事情，你還要有能力去提高或改進(jìn)。同時(shí)，為了集體的利益，你也有義務(wù)幫助同事提高業(yè)務(wù)水平，為團(tuán)隊(duì)的最佳工作而奮斗，這就是奉獻(xiàn)。

一個(gè)人做到敬業(yè)是要經(jīng)過(guò)艱苦付出的，首先，職業(yè)道德是第一位的，如果缺乏職業(yè)道德，面對(duì)形形色色的**，一但把持不住，你就可能身受其害。其次，業(yè)務(wù)能力也很重要：如果你沒(méi)有很好的業(yè)務(wù)能力，奉獻(xiàn)精神只能是空談，這就需要你一直加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

第三，敬業(yè)要求你要有一顆寬大的胸懷，工作中出現(xiàn)的磕磕碰碰是難免的，如果因?yàn)閭€(gè)人恩怨而影響工作，那也算不上敬業(yè)。第四：也就是最重要的，你要有一顆感恩的心。

只有你心存感恩，你才會(huì)敬業(yè)；而不是相反，你有了敬業(yè)的心，你就會(huì)去感恩。

現(xiàn)代企業(yè)的最大特點(diǎn)是所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)的分離。做為企業(yè)的所有者，為了使企業(yè)增值，在選擇經(jīng)營(yíng)者時(shí)，首先要重是經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)和工作態(tài)度。讓我們想想。如果一個(gè)人缺乏感恩的精神，他會(huì)受到企業(yè)主的青睞嗎？近期發(fā)生的國(guó)美權(quán)利之爭(zhēng)，為什么網(wǎng)絡(luò)一致的抨擊現(xiàn)任董事會(huì)主席陳曉，其中深層的原因我們可能不得而知，但是陳曉辜負(fù)黃光裕的知遇之恩恐怕首當(dāng)其中，也被網(wǎng)上解讀為現(xiàn)代版的農(nóng)夫和蛇。

想想看。一個(gè)缺乏感恩和奉獻(xiàn)的人能被中國(guó)人民所容忍嗎？這很難，因?yàn)樗`背了職業(yè)精神的核心：感恩和奉獻(xiàn)。

當(dāng)然做為我自己，通過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)《感恩做人，敬業(yè)做事》，同時(shí)也回顧了自己的職業(yè)生涯，感覺(jué)在許多地方也需要加強(qiáng)。如盡管也加強(qiáng)自己的道德學(xué)習(xí)，但對(duì)于涉及自身利益的，更多的從自身的角度出發(fā)，很少去換位思考；在敬業(yè)方面，也有許多地方做得不到位的，有時(shí)候會(huì)對(duì)自己的工作挑挑揀揀，工作中偶爾也會(huì)出錯(cuò)，雖然不是大的錯(cuò)誤，但如果不吸取教訓(xùn)，總有一天會(huì)因?yàn)檫@樣的蟻穴，給公司帶來(lái)巨大的損失。

這本書(shū)給了我許多新的靈感，我認(rèn)為這將使我的工作在未來(lái)更好。

感恩做人敬業(yè)讀后感 篇6

讀完《感恩做人敬業(yè)做事》的那一刻有一種充實(shí)而又空虛的感覺(jué)，充實(shí)就是這本書(shū)給我的感動(dòng)和震撼，感恩和敬業(yè)的情懷讓我收獲頗多，空虛則是這本書(shū)留給我很多思考，而這個(gè)思考是沒(méi)有答案沒(méi)有止境的。下面我主要講一下我對(duì)這本書(shū)最深的領(lǐng)悟。

一、感恩——工作之源

生而為人，要感謝父母的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝學(xué)校和國(guó)家的恩惠;沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有學(xué)校給我們創(chuàng)造良好的物質(zhì)和精神保障，沒(méi)有國(guó)家提供和平安定的生活環(huán)境，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，而且是一個(gè)人之所以為人的基本條件!

一種感恩的心態(tài)可以改變一個(gè)人的一生。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對(duì)工作，相信就會(huì)倍加珍惜我們的崗位，就會(huì)竭盡全力做好手中的工作，努力與周?chē)娜丝鞓?lè)相處，結(jié)果心情自然更加愉快。帶著一種從容、坦然、喜悅的感恩心情去工作吧!你會(huì)獲取最大的成功。

二、敬業(yè)——工作之本

只有愛(ài)崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，忠于職守，盡心盡責(zé)地做好工作中的每一件小事，不管工作是怎樣的微不足道，他們都當(dāng)臨之以一種藝術(shù)家的精神。

愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒?，沒(méi)有平凡的愛(ài)崗敬業(yè)，就沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。學(xué)校宏偉目標(biāo)正呼喚著我們具有愛(ài)崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的教師，具備愛(ài)崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的人，永遠(yuǎn)都是學(xué)校的脊梁!

三、激情——工作之魂

工作激情是一種洋溢的情緒，是一種積極向上的態(tài)度，更是一種高尚珍貴的精神，是對(duì)工作的熱衷、執(zhí)著和喜愛(ài)。它是一種力量，使人有能力解決最艱深的問(wèn)題;它是一種推動(dòng)力，推動(dòng)著人們不斷前進(jìn)。它具有一種帶動(dòng)力，洋溢于表、閃亮于言、展現(xiàn)于行，影響和帶動(dòng)周?chē)嗟娜藷崆械赝渡碛诠ぷ髦?。我們?cè)S多人在剛剛踏入工作之初，干勁十足、熱情高漲，對(duì)自己的職業(yè)前途寄予“厚望”。但用不了多長(zhǎng)時(shí)間，工作的平淡就會(huì)磨平個(gè)別人的工作激情，他們每天想的不是怎樣提高工作效率，提升自己的業(yè)績(jī)。而是盼望著把40分鐘上完就行，學(xué)生不出事情就行，能早點(diǎn)下班，期望著領(lǐng)導(dǎo)不要把困難的工作分配給自己。要想擺脫這種困境，跳出這一怪圈，就必須想辦法找回工作激情。

要想保持對(duì)工作恒久的激情，首先必須改變工作只是一種謀生手段的認(rèn)識(shí)。把自己的人生、事業(yè)、成功和目前的工作聯(lián)系起來(lái);其次，保持長(zhǎng)久激情的秘訣，就是給自己不斷樹(shù)立新的目標(biāo)，挖掘新鮮感，把曾經(jīng)的夢(mèng)想揀起來(lái)，找機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)它;再次，審視自己工作，看看有無(wú)提高的空間，看看是否做到盡善盡美……在你解決了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題后，自然就產(chǎn)生了一些小小的成就感，這種新鮮的感覺(jué)就是讓激情每天都陪伴自己的最佳良藥。

激情只能從內(nèi)燃燒，而不是從外促進(jìn)。對(duì)于工作的激情要靠自己發(fā)掘，工作的士氣要由自己來(lái)提振?？傊?，每天精神飽滿(mǎn)地去迎接工作的挑戰(zhàn)，以最佳的精神狀態(tài)去發(fā)揮自己才能，就能充分發(fā)掘自己的潛能，別人也會(huì)越發(fā)認(rèn)識(shí)你的價(jià)值。點(diǎn)燃你心中的激情，從工作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧!

工作是什么，工作又為了什么?我們必須自己想清楚，用一顆感恩的心，用一份敬業(yè)的精神給自己的工作添動(dòng)力，增添熱情，尋求進(jìn)步。

感恩做人敬業(yè)讀后感 篇7

讀完《感恩做人敬業(yè)做事》這本書(shū)，掩卷沉思，不僅感慨萬(wàn)千，其中所蘊(yùn)含的哲理讓我醍醐灌頂，內(nèi)心也得到陶冶和升華。感恩和奉獻(xiàn)不僅是品質(zhì)的體現(xiàn)，更是人格魅力的體現(xiàn)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，如果我們把感恩和奉獻(xiàn)作為精神核心，那么親密的凝聚力和創(chuàng)造性的創(chuàng)造力將促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的蓬勃發(fā)展。

首先，懷揣感恩之心。

感恩是付出的基礎(chǔ)和前提。我們應(yīng)該懷著感恩的心面對(duì)五彩繽紛、變化多端的世界。對(duì)給予我們生命并培育我們成長(zhǎng)的雙親要有感恩的心，“百事孝為先”；對(duì)為我們提供和平安寧環(huán)境的祖國(guó)要有感激之情，“樂(lè)以天下，憂以天下”；對(duì)教我們文化知識(shí)和做人道理的教師要有感恩的心，“一日為師，終生為父”；對(duì)我們朝夕相處的同事要有感恩的心，“兄弟同心,其利斷金”。是父母給了我們生活和生活的條件，是祖國(guó)為我們的幸福成長(zhǎng)撐起了天空，是老師教我們做人要正確，走得要直，是同事之間的合作促進(jìn)了我們的共同進(jìn)步。

所以我們應(yīng)該心存感激，用平靜、平靜、快樂(lè)的心去面對(duì)一切，與他人快樂(lè)和諧相處，取得最大的成功。

其次，散發(fā)樂(lè)觀魅力。

內(nèi)心充滿(mǎn)感恩之情就會(huì)樂(lè)觀，積極的對(duì)待生活和工作，面對(duì)困難會(huì)百折不撓，面對(duì)挫折會(huì)越挫越勇，心胸坦蕩而光明，視野開(kāi)闊而長(zhǎng)遠(yuǎn)。“人生不如意事十之**，唯有快樂(lè)在心頭?！泵鎸?duì)棘手困難的事情，是滿(mǎn)腹牢騷，還是泰然自若？

是袖手旁觀，還是義不容辭？是萎靡不振，還是奮起直追？只要有樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，處處冷靜分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)就會(huì)“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

當(dāng)我們擁有這種樂(lè)觀的魅力時(shí)，身邊的人就會(huì)沐浴在這陽(yáng)光下，也會(huì)散發(fā)出樂(lè)觀的生命力。

再次，堅(jiān)守敬業(yè)之本。

勤勤懇懇，忠于職守，盡職盡責(zé)的敬業(yè)之人，是現(xiàn)代社會(huì)最為人敬仰的人，他們有扎實(shí)的工作作風(fēng)，明確的工作態(tài)度。在工作中積極奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，保持高度的進(jìn)取心。正是這種奉獻(xiàn)精神取得了巨大成就，成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。

通過(guò)閱讀《感恩做人敬業(yè)做事》，進(jìn)行了自我反省，我深知“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”。我要學(xué)會(huì)有感恩之心、奉獻(xiàn)之心、愛(ài)崗之心，在最平凡的崗位上創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī)。

感恩做人敬業(yè)讀后感 篇8

人生在世，有兩樣最重要的東西，只要把這兩樣做好了，那就人生無(wú)憾，不虛此行了。這兩樣是什么呢？那就是做人和做事。

我們知道，人的一生，其根本就是“做一個(gè)什么樣的人”的問(wèn)題，也就是“做人”的問(wèn)題。所以，我們說(shuō)，做人是我們每個(gè)人畢生的功課，是一個(gè)用我們一生所做的各種各樣的事來(lái)印證我們是一個(gè)什么樣的人的過(guò)程。

但是，做人不是空洞無(wú)物、無(wú)中生有的，而是實(shí)有其事、實(shí)有其境的。做事，就是構(gòu)成我們“做人”的一個(gè)又一個(gè)的具體過(guò)程和具體環(huán)節(jié)。做人，是通過(guò)我們所做的一件又一件的具體的事情體現(xiàn)出來(lái)的。

所以，我們說(shuō)，人在事中，事**現(xiàn)。這樣，做人和做事，就成了一個(gè)某種意義上的總分關(guān)系、體用關(guān)系、本質(zhì)與現(xiàn)象關(guān)系、實(shí)體與過(guò)程關(guān)系了?？傮w來(lái)講，無(wú)論是做人還是做事，都要用心，只要用心地做事自然就是用心在做人。

那么，我們?cè)鯓硬拍茏C明我們事用心做事，用心做人的呢？那就是做人要知感恩，做事要知敬業(yè)。

用心做人的根本，就在于感恩。感恩的基本含義是知道你不能獨(dú)自在這個(gè)世界上生存。我們有沒(méi)有想過(guò)，我們誰(shuí)可以不依賴(lài)其他人、不依賴(lài)其它物而憑自己一個(gè)人的力量生存下去。

有人可能會(huì)說(shuō)我依賴(lài)別人，也有人依賴(lài)我，但這是我應(yīng)該得到的，我想說(shuō)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我依賴(lài)別人是必然的和絕對(duì)的，而別人依賴(lài)我是可能的和相對(duì)的。想想看。我們不可能不和每個(gè)人打交道，但其他人不能和我打交道。想想看，你可以去工作，可以去做事情，但是你要是真的不去工作、不去做事情，可能也沒(méi)有人真的完全離不開(kāi)你，也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟悴还ぷ?、不做事情就不能夠生存下去，除了你自己之外?/p>

所以，當(dāng)我們知道我們可以存在的偶然性是如此巨大，我們可以生存到現(xiàn)在，我們應(yīng)該感謝那些讓我們有事情做的人，包括我們的客戶(hù)、老板、同事等等。當(dāng)然，我們應(yīng)該更加感激那些讓我們什么都不做就生活的人，因?yàn)樗麄儗?duì)我有著巨大的愛(ài)。在這個(gè)世界上，我們不需要做任何事情來(lái)無(wú)條件地?fù)狃B(yǎng)我們，只有父母。

因此，有人說(shuō)，世界上最大的恩人是父母，這并不壞。所以，關(guān)于感恩，我們的第一個(gè)結(jié)論是：我們應(yīng)該感謝那些讓我們有事可做的人。

有事情做，還不等于我們做人就成功了。因?yàn)?，有事可做只意味著我們有一個(gè)起點(diǎn)，我們的行為方式，但也反映出我們必須完成一件又一件事情。那么，如何做事，才能最好地支持我們的“做人”呢？

法寶只有一個(gè)，就是敬業(yè)。

什么是敬業(yè)？簡(jiǎn)單地說(shuō)，奉獻(xiàn)就是認(rèn)真、全心全意地做事。但我們要知道，這里的認(rèn)真，不是說(shuō)偶爾認(rèn)真，而是要長(zhǎng)期、持續(xù)地認(rèn)真對(duì)待我們應(yīng)該做的每一件事。

不是我們平常大家的“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，而是持之以恒、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己份內(nèi)的事情。海爾總裁張瑞敏的一句管理名言是：“什么是不簡(jiǎn)單？

能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做，并且都做好，那就是不簡(jiǎn)單?！比说囊簧?，要經(jīng)過(guò)多多少少、大大小小的事情，并不是每一件事情都是那么讓人興奮、那么有趣，對(duì)于那些平淡無(wú)奇、甚至枯燥無(wú)味的事情，我們?cè)趺崔k？敬業(yè)的人就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真把事情從頭做好。

敬業(yè)至少有兩個(gè)層次，最好的是以事業(yè)神圣感和事業(yè)使命感為基礎(chǔ)的敬業(yè)，這種敬業(yè)的人，做事情自動(dòng)自發(fā)、盡善盡美，不需要外部監(jiān)督，有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)和沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)一個(gè)樣，事情交到他的手里面，他竭盡全力去做。碰到任何問(wèn)題都會(huì)主動(dòng)積極地想辦法解決，自己解決不了時(shí)，會(huì)及時(shí)匯報(bào)，一切以集體大目標(biāo)為重。我們不會(huì)為了自己的面子犧牲集體和企業(yè)的巨大利益。

較好的敬業(yè)，是以職業(yè)責(zé)任感為基礎(chǔ)的。這種敬業(yè)的人做事主動(dòng)性差，但能按照規(guī)定的職責(zé)和質(zhì)量、數(shù)量把事情做好。

一般的人是什么情況？我們知道的是，很多人是“畏罰而為”，做事情不是出于事業(yè)的使命、也不是出于職業(yè)的責(zé)任，而是因?yàn)?，如果不做，要被上司批評(píng)，要被罵，要……總之不是我要做事，而是要我做事。

小到我們的企業(yè)、公司，大到一個(gè)國(guó)家，都是需要敬業(yè)的人作為其成員才能成長(zhǎng)和壯大的。我們中華民族近百年來(lái)的崛起，就是我們的前輩們、長(zhǎng)輩們，忍辱負(fù)重，以使命感和責(zé)任感為基礎(chǔ)，兢兢業(yè)業(yè)地付出，才有了我們今天的成果。作為我們時(shí)代的棟梁，作為我們的中流砥柱，我們?cè)撛趺崔k？

是做具有敬業(yè)精神的磚瓦和柱石，還是做順?biāo)鞯奈勰啵?/p>

朋友們，我們知道一個(gè)人要找到自己喜歡的職業(yè)并不容易。在這種情況下，我們只有兩種情況：找到自己的生意，而不是找到自己的生意。

找到自己事業(yè)的人有福了。他們可以為夢(mèng)想而努力。沒(méi)有找到自己事業(yè)的人該怎么辦？我的感悟是，沒(méi)有找到自己的事業(yè)的時(shí)候也至少要做到盡職盡責(zé)地敬業(yè)。

老實(shí)說(shuō)，我們大多數(shù)人都處在這種情況下，還沒(méi)有找到自己喜歡的職業(yè)。但是，我們不要說(shuō)為別人，哪怕是為了自己，也應(yīng)當(dāng)盡力而為。當(dāng)然，如果你找不到自己的職業(yè)，你有兩種情況：

一是做好現(xiàn)在，然后再找；二是在做好現(xiàn)在的同時(shí)繼續(xù)找。無(wú)論你如何選擇，你都需要在場(chǎng)，并盡最大努力在場(chǎng)，也就是說(shuō)，奉獻(xiàn)。因?yàn)楝F(xiàn)在是你進(jìn)步的基礎(chǔ)，是你起飛的跑道，是你展覽的基本階段，是你展覽的輝煌背景。

所以，要做好現(xiàn)在，你有機(jī)會(huì)找到自己的事業(yè)；如果你現(xiàn)在不好，你的可能性很小。

所以說(shuō)，敬業(yè)，不是為別人，更是為自己。敬業(yè)，你的人生有希望，不敬業(yè)，你的人生沒(méi)有指望。

如果我們做到了心中有感恩、行動(dòng)能敬業(yè)，那么，我們的人生境界，必將豁然開(kāi)朗！我們拔出迷霧、重見(jiàn)彩虹必將指日可待！因?yàn)椋卸魃髳?ài)，大愛(ài)生和氣，和氣生悅色，悅色生婉容。

美已現(xiàn)，善在心，屬于你自己的人間天堂已在當(dāng)下！

感恩做人敬業(yè)讀后感 篇9

最近拜讀了潛能訓(xùn)練導(dǎo)師,企業(yè)診斷與制度設(shè)計(jì)專(zhuān)家薛杰耀大師的《感恩做人敬業(yè)做事》一書(shū)，頗有感觸。薛潔瑤在書(shū)中討論了一下幾個(gè)問(wèn)題：

奉獻(xiàn)與感恩——人生最理想的哲學(xué)，最完美的態(tài)度。

奉獻(xiàn)，沉淀在每個(gè)懂得感恩的人的靈魂里——放棄奉獻(xiàn)就是不懂得感恩。

最大的能力是奉獻(xiàn)，最大的智慧是感恩——用感恩的泉水澆灌奉獻(xiàn)的花朵。

感恩是一種修養(yǎng)，奉獻(xiàn)是一種高度——?jiǎng)?chuàng)造員工卓越的基礎(chǔ)。

感恩做人，努力工作——向偉大的企業(yè)和個(gè)人學(xué)習(xí)。

小勝憑智，大贏靠德——感恩做人，敬業(yè)做事必備的六種傳統(tǒng)美德。

造就金牌員工的敬業(yè)法則——員工生存須恪守的“七多七少”原則。

拿行動(dòng)成就敬業(yè)，用業(yè)績(jī)落實(shí)感恩——優(yōu)秀員工必知的九條職場(chǎng)“圣經(jīng)”。

十大行動(dòng)計(jì)劃，培養(yǎng)新主人翁精神，與企業(yè)共同成長(zhǎng)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

工作態(tài)度決定了你事業(yè)的高度——感恩讓你無(wú)可替代，奉獻(xiàn)讓你卓越。

看完這本書(shū)，我總的印象是這是一本總結(jié)性的書(shū)，很精彩！薛杰耀之所以被譽(yù)為中國(guó)的“約翰庫(kù)堤斯”，他的書(shū)之所以能夠暢銷(xiāo)好評(píng)如潮，很重要的一點(diǎn)就在于大師總能說(shuō)出簡(jiǎn)單的本質(zhì)，很多再別人眼里也許是很深?yuàn)W難懂的道理在他的筆下寫(xiě)出來(lái)就像生活中的一間小事。

感恩是做人的根本，敬業(yè)是做事的根基，兩者都沉淀著員工優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)。這是這本書(shū)的中心思想。事實(shí)上，感恩已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)道德。

對(duì)工作也應(yīng)懷有一顆感恩之心：崗位為你展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為你提供了實(shí)戰(zhàn)才華的平臺(tái)，工作保證你豐衣足食，你對(duì)工作為你所帶來(lái)的一切，都要討心存感激，并立圖通過(guò)努力工作以表達(dá)自己的感激之情。當(dāng)你懷著感恩的心情工作時(shí)，我們會(huì)盡責(zé)盡責(zé)。

才會(huì)工作的更出色，真正達(dá)到“工作快樂(lè)，快樂(lè)工作”的狀態(tài)。

感恩不僅是一種良好的心態(tài)，更是一種奉獻(xiàn)。當(dāng)你帶著感恩地圖工作時(shí)，你會(huì)工作的更加愉快和出色。在我們工作中如果我們每一個(gè)人都多一點(diǎn)感恩，少一點(diǎn)抱怨，為工作做出自己力所能及的努力，這樣我們就會(huì)離成功越來(lái)越近。

我特別欣賞這一段話：“感恩讓你不可替代，敬業(yè)讓你成就卓越卓。”一個(gè)企業(yè)如果形成了這樣的文化氛圍，這個(gè)企業(yè)一定會(huì)有活力，有生機(jī)，有凝聚力，有旺盛的生命力。

一個(gè)員工，從工作的第一天起，就必須萌生對(duì)老板的感激之情。企業(yè)為您提供了一個(gè)工作、學(xué)習(xí)和生存的環(huán)境。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，把一生奉獻(xiàn)給事業(yè)。員工對(duì)企業(yè)主的感恩不是指的世俗那些對(duì)施恩者直接給予物質(zhì)回報(bào)，而是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地地工作，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，力爭(zhēng)在本質(zhì)工作崗位上干出驕人的成績(jī)。

同時(shí)，要遵守國(guó)家法律、企業(yè)規(guī)章制度，做好與周?chē)镜膱F(tuán)結(jié)工作，做到謙虛、謙虛、屈服。也就是古人說(shuō)的要當(dāng)一個(gè)“勞謙君子?！币痪湓?，企業(yè)員工對(duì)企業(yè)主的感恩主要是通過(guò)自己優(yōu)秀的業(yè)績(jī)和優(yōu)秀的道德素養(yǎng)來(lái)表現(xiàn)。

作為郵政系統(tǒng)的一名員工，我如何詮釋感恩和奉獻(xiàn)？因?yàn)檫@四個(gè)神圣的詞蘊(yùn)含著無(wú)限的意義！

首先是愛(ài)崗敬業(yè)，首先要有扎實(shí)的工作作風(fēng)，要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，扎實(shí)的工作作風(fēng)是做好工作的保證。在許多情況下，風(fēng)格的問(wèn)題是生活、工作、思想和行為的細(xì)節(jié)。讓我和你分享一個(gè)外國(guó)故事。

這是一個(gè)失敗王國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，世代以詩(shī)歌的形式演唱。

丟失一個(gè)釘子，壞了一只鐵蹄；

壞了一只鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬；

折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；

傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；

輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。

這個(gè)故事發(fā)人深省。忽略了一個(gè)小小的尖峰實(shí)際上導(dǎo)致了一個(gè)國(guó)家的崩潰。這個(gè)故事充分說(shuō)明愛(ài)崗敬業(yè)，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng)，它更應(yīng)該是一種默默的奮斗，一種高尚的理念，一種強(qiáng)勁的精神力量。有句廣告說(shuō)得好：

思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。（你負(fù)責(zé)的崗位）工作牽一發(fā)而動(dòng)全身，當(dāng)我們郵政系統(tǒng)的員工將愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí)，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心；有了這種境界，我們就能樹(shù)立起工作的光榮感和使命感，會(huì)專(zhuān)心致志地對(duì)待工作、一絲不茍地對(duì)待工作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新地做好本質(zhì)工作。

其次，我們要有團(tuán)隊(duì)精神。郵政系統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力決定著郵政系統(tǒng)的生存。如果一個(gè)企業(yè)不能成為一個(gè)有業(yè)績(jī)的團(tuán)隊(duì)，就會(huì)分散；一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒(méi)有良好的團(tuán)隊(duì)精神，就沒(méi)有統(tǒng)一的意志和行動(dòng)，就沒(méi)有高績(jī)效；一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有靈魂，就沒(méi)有生命的活力，更談不上競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力。

一個(gè)好的企業(yè)首先要有一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)；一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有鮮明的團(tuán)隊(duì)精神，一種積極向上、朝氣蓬勃、洋溢著時(shí)代氣息的企業(yè)精神，這對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō)是十分重要的。因此，作為一家上市單位，要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，贏得一席，又好又快發(fā)展，必須打造出一支職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)，并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，做到凝心聚力促單位發(fā)展。

三是要有對(duì)郵政系統(tǒng)的奉獻(xiàn)精神和忠誠(chéng)精神。當(dāng)我看到大學(xué)生招聘的激烈場(chǎng)面、農(nóng)民工討薪挨打、挖煤工人艱難謀生等**時(shí)，我心里感慨萬(wàn)分，與他們比起來(lái)，我幸運(yùn)很多了。公司為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)、公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、晉升舞臺(tái)和可持續(xù)發(fā)展空間。

當(dāng)我們看到國(guó)家**的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，10%的人還沒(méi)有脫離貧困；我國(guó)仍有相當(dāng)城市職工工資水平未達(dá)到400元以上時(shí)，我再想想自己是何等的幸運(yùn)。我們是否應(yīng)該感到愧疚呢？

單位給我們提供了這樣優(yōu)越的條件，我們呢？我們又沒(méi)有珍惜我們所擁有的，我們?yōu)椴筷?duì)創(chuàng)造了什么？通過(guò)對(duì)這一系列問(wèn)題的反思，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己思想上的不足，思想上也發(fā)生了很大的變化。

“長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，江河奉獻(xiàn)給海洋。和諧奉獻(xiàn)溫暖人心，積極增加動(dòng)力?！庇幸环N精神叫奉獻(xiàn)，有一種氛圍叫和諧，有一種主題叫發(fā)展。

對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所期望的不過(guò)是他能獻(xiàn)身于一個(gè)好的事業(yè)。今天我想說(shuō)的是，因?yàn)槲覑?ài)我的工作，所以我會(huì)不斷地戰(zhàn)勝自己，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

第四，要有學(xué)習(xí)和提高的意識(shí)。責(zé)任與能力是密不可分的。信誓旦旦的喊口號(hào)卻因?yàn)槟芰Σ蛔銦o(wú)法辦到絕不是我想要的。

我深知新時(shí)代的工作人員應(yīng)該是一個(gè)全面加特長(zhǎng)的復(fù)合型人才，不僅要掌握精深、廣博的知識(shí)，擁有吃苦耐勞的健康體魄，還要有良好的修養(yǎng)?！皩W(xué)習(xí)型”社會(huì)強(qiáng)調(diào)的就是不斷充電，學(xué)習(xí)的步伐要大于或等于變化的步伐才行。

第五，做為郵政系統(tǒng)員工，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新?！案卸骶礃I(yè)”精神不只是口號(hào)，而是一種行動(dòng)。社會(huì)日新月異，不進(jìn)則退。

加入世貿(mào)組織，要求我們掌握更多最新的金融知識(shí)。創(chuàng)新，就是要?jiǎng)?chuàng)新新思路、新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面、新成果，做一個(gè)創(chuàng)新的郵政系統(tǒng)人；創(chuàng)新要求我們?cè)谟^念上、思維上、機(jī)制上、制度上、管理上、實(shí)踐上不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新是一種追求，一種美德，一種文化，一種財(cái)富和一種時(shí)代精神。

什么是與時(shí)俱進(jìn)？與時(shí)俱進(jìn)就是創(chuàng)新。時(shí)代在創(chuàng)新中發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。沒(méi)有創(chuàng)新怎么發(fā)展？

創(chuàng)新就要棄舊。拋棄那些用慣了、使慣了、說(shuō)慣了、干慣了已被他人證明是落后了的做法與習(xí)俗。創(chuàng)新就要接受。

接受新思想、新制度、新方法和新要求。固守鐐銬、陽(yáng)奉陰違、明接暗棄、公然反調(diào)是十分錯(cuò)誤的。請(qǐng)認(rèn)真思考：

在工作思路上你創(chuàng)新了嗎？做一個(gè)改革者。一個(gè)創(chuàng)新者，即使我們個(gè)人的力量很弱，這也是弱者聚集在一起才能成就我們單位輝煌的明天！

作為新時(shí)期的郵政系統(tǒng)員工，我們更要牢記樹(shù)立強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感和緊迫感，自覺(jué)做到視再責(zé)如山，守責(zé)如城，履責(zé)如冰，恪盡職守，因?yàn)闊釔?ài)工作才能成功。我們要心懷對(duì)單位教育培養(yǎng)的感恩，我們有責(zé)任也有義務(wù)為單位事業(yè)的發(fā)展盡一份自已微薄的力量，將“感恩的心”化做“責(zé)任心”。

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《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感

書(shū)籍就是我們青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師，即使物質(zhì)貧瘠，精神上卻無(wú)比富饒，對(duì)于作者作品的體悟，我們可以寫(xiě)在作品中。不同的讀后感體現(xiàn)了每個(gè)人不同的看法和思考。推薦一篇與“《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感”有關(guān)的文章給大家一起來(lái)看看吧，為了方便使用還請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)的鏈接！

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感 篇1

讀了梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》后，我對(duì)人生進(jìn)行了深深的思考。

人的一生十分短暫，有的人把時(shí)間虛度了，有的人卻過(guò)得很充實(shí)。這都是因?yàn)榍罢邿o(wú)業(yè)而后者有業(yè)所造成的。雖然我們此刻學(xué)習(xí)很苦，但比起那些無(wú)業(yè)的人不是幸福的多嗎?畢竟我們是有業(yè)——學(xué)業(yè)的人。而這門(mén)業(yè)也是人生中至關(guān)重要的一門(mén)業(yè)了。只有善待這門(mén)業(yè)，才能做出成績(jī)，使我們的人生更加亮麗多彩!

那么怎樣才算得上善待這門(mén)業(yè)呢，這自然要與梁?jiǎn)⒊壬岢龅木礃I(yè)，樂(lè)業(yè)二詞聯(lián)系起來(lái)了。

當(dāng)人有一份職業(yè)后，最基礎(chǔ)的就是敬業(yè)了。敬業(yè)有兩層含義：一是敬重自我所從事的工作，并引以為自豪;二是深入鉆研探討，力求精益求精。我們對(duì)待我們的學(xué)業(yè)也應(yīng)是這樣，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了，就應(yīng)引以為自豪，而我們也應(yīng)有鉆研的精神。這個(gè)過(guò)程中是快樂(lè)的，是自豪的，當(dāng)然也會(huì)有人說(shuō)是苦的。但是整天在學(xué)校里一事無(wú)成就不苦嗎?恰恰這種人是生活的最痛苦的。因?yàn)樗麄兪潜砻嫔峡雌饋?lái)很快樂(lè)，而內(nèi)心是痛苦的，這就與那些敬重這項(xiàng)事業(yè)的人剛好相反。

當(dāng)然不只需要敬業(yè)，而且要樂(lè)業(yè)。因?yàn)椤芭e是的老師”，正如孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！敝挥袩釔?ài)它，才能把這項(xiàng)事業(yè)做的更好。所以我們不要總認(rèn)為學(xué)習(xí)很難很苦，因?yàn)檫@樣會(huì)使我們更費(fèi)力的學(xué)習(xí)卻沒(méi)有什么好的效果，我們是帶著不滿(mǎn)的情緒的。

最后，我要借用《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中的一句來(lái)結(jié)尾：“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類(lèi)生活的不二法門(mén)。

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感 篇2

提起梁?jiǎn)⒊?，我們立刻能想起的是那篇大氣磅礴、膾炙人口的《少年中?guó)說(shuō)》，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”無(wú)疑是中華民族近百年來(lái)的一種期盼和信念。而近日，讀到梁?jiǎn)⒊壬牧硪黄恼隆毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》，卻讓我感慨萬(wàn)千。怎樣做到敬業(yè)與樂(lè)業(yè)?我想這是每一個(gè)青年人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)，“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”這四個(gè)字，是人類(lèi)生活的不二法門(mén)。毫無(wú)疑問(wèn)，“業(yè)”是“敬”和“樂(lè)”的前提?！皹I(yè)”意味著我們要去勞動(dòng)，用勞動(dòng)體現(xiàn)我們的價(jià)值，而不是不勞而獲和游手好閑。有了勞動(dòng)，有了事業(yè)，我們才能談到忠心與熱愛(ài)。而“忠心”與“熱愛(ài)”這兩個(gè)關(guān)鍵詞也是我對(duì)“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”的理解。

業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)，當(dāng)總統(tǒng)和拉面包車(chē)，如果把它們都當(dāng)成一件正經(jīng)事來(lái)做的話，這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。惟其如此，我們對(duì)于各種職業(yè)，沒(méi)有什么分別揀擇?？傊松谑?，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于一個(gè)人該做哪一種勞作呢?全看他本身的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿(mǎn)，便是天地間第一等人。

怎樣才能把一種勞作做到圓滿(mǎn)呢?唯一的秘訣就是忠心。忠心強(qiáng)調(diào)的是對(duì)工作的專(zhuān)心致志，也就是敬業(yè)。朱子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“主一無(wú)適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬?，F(xiàn)在的青年人，有一些是“啃老族”的狀態(tài)，要么等著父母安排工作，要么對(duì)工作挑三揀四;還有一些有了工作的，有的是“身在曹營(yíng)心在漢”的狀態(tài)，有的上著班卻毫不在狀態(tài)，更有甚者上班之余忙些別的副業(yè)。曾文正曾說(shuō)：“坐這山，望那山，一事無(wú)成。”一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō)，便褻瀆職業(yè)之神圣;從事實(shí)方面說(shuō)，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以，敬業(yè)對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)是一種必須要有的精神和品質(zhì)。敬業(yè)意味著一種對(duì)工作的責(zé)任心，只有對(duì)工作專(zhuān)心致志和一心一意，才能把許多游思、妄想杜絕了，省卻一些胡思亂想，才能把自己的工作當(dāng)成事業(yè)和追求來(lái)做，這樣才能真正地把工作做好，也才能因?yàn)楣ぷ鞫w現(xiàn)自身的價(jià)值，從而受到別人的尊敬

熱愛(ài)強(qiáng)調(diào)的是對(duì)工作的興趣和享受。很多青年人對(duì)工作有著眼高手低、挑三揀四的心態(tài)，認(rèn)為坐在辦公室接電話、取報(bào)紙等等這些小事于自己而言是一種浪費(fèi)光陰、大材小用，也很難在日復(fù)一日地這種無(wú)聊中堅(jiān)持下去。殊不知，這全是自己的心態(tài)出了問(wèn)題。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)，天下第一等苦人莫過(guò)于無(wú)業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好，他們的日子真難過(guò)。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿(mǎn)肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎?到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專(zhuān)門(mén)自己替自己開(kāi)玩笑嗎?

凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值，也證明了這是一個(gè)會(huì)享受工作和生活的人。任何人的職業(yè)離不開(kāi)奮斗，而一步一步奮斗向前的過(guò)程，則能讓人從中看到自己成長(zhǎng)的快樂(lè)和價(jià)值。作為青年人，為何不能用心去享受自己工作中未曾用心感受過(guò)的那一點(diǎn)一滴的快樂(lè)呢?也許，慢慢地，你就會(huì)熱愛(ài)并且享受自己的工作所帶來(lái)的充實(shí)、快樂(lè)與成就。

青年人都渴望成才，而成長(zhǎng)成才之道，從來(lái)沒(méi)有捷徑，唯有靠堅(jiān)定的信念和不懈的奮斗，以及對(duì)工作的那份忠心和熱愛(ài)，青春才能出彩并展現(xiàn)出閃耀的光芒。

所以，奮斗吧，青年!

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感 篇3

最近閱讀了近代思想家梁?jiǎn)⒊壬闹?，其中的《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》最為令我印象深刻，遂發(fā)表讀后感想。

梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》，深入淺出地闡述了人們對(duì)待職業(yè)的態(tài)度問(wèn)題，論述了敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性。梁先生根據(jù)自己的親身經(jīng)驗(yàn)，指出“責(zé)任心”和“趣味”跟“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”的關(guān)系最為密切：“責(zé)任心”就是“敬業(yè)”，“趣味”就是“樂(lè)業(yè)”。他認(rèn)為做事必須具備責(zé)任心和善于“從職業(yè)中領(lǐng)略出趣味”。一個(gè)人對(duì)待自己的職業(yè)，能夠有責(zé)任心，有趣味，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的精神，專(zhuān)心致志做圓滿(mǎn)，就是“人類(lèi)合理的生活”。

梁?jiǎn)⒊壬J(rèn)為，人人都要有正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，人人都要不斷地勞作。沒(méi)錯(cuò)，人生活在世界中，就要不斷地在自己的崗位上勞作，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的力量，不做社會(huì)上的蛀米蟲(chóng)。

那么，有了職業(yè)以后，我們對(duì)于現(xiàn)有的職業(yè)應(yīng)采取何種態(tài)度呢？作為大學(xué)生的我們，又應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的學(xué)習(xí)呢？

梁?jiǎn)⒊壬J(rèn)為我們應(yīng)做到兩點(diǎn)：“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”。

第一，敬業(yè)。敬業(yè)就是凡做一件事便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)都不旁騖。為什么要敬業(yè)？因?yàn)槿祟?lèi)一面為生活而勞動(dòng)，另一面也是了為了勞動(dòng)而生活。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬的。

作為青年大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本職工作，我們也應(yīng)該敬重自己的職業(yè)?，F(xiàn)在有很多大學(xué)生在大學(xué)中無(wú)心學(xué)習(xí)，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、電影電視、談清說(shuō)愛(ài)中。這樣就沒(méi)有做到敬業(yè)，沒(méi)有做我們應(yīng)該做的事情，這樣的大學(xué)生就缺乏了一些將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。所以我們?cè)诖髮W(xué)生活中，要把學(xué)習(xí)放在首要的位置上。我們應(yīng)專(zhuān)心致志地投入到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。這樣就能獲得將來(lái)從事自己的職業(yè)時(shí)的必要素質(zhì)和能力。

第二，樂(lè)業(yè)。樂(lè)業(yè)就是從自己的職業(yè)中找出樂(lè)趣和快樂(lè)。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)，凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。勞作不會(huì)是最苦的，最苦的是那些無(wú)業(yè)游民和厭惡自己職業(yè)的人。是啊，無(wú)論從事什么職業(yè)，只要認(rèn)真堅(jiān)持做下去，一定會(huì)從中找出快樂(lè)來(lái)。現(xiàn)在社會(huì)上有很多人，在社會(huì)上游手好閑，沒(méi)有正當(dāng)職業(yè)，去做違法犯罪的事情，這些人就是最苦的人。還有一些人雖然有了自己的職業(yè)，卻總是不太安分，認(rèn)為自己從事的職業(yè)枯燥無(wú)味，于是自暴自棄，沒(méi)有認(rèn)真負(fù)責(zé)地去做好自己的本職工作，結(jié)果很難做出一些成績(jī)來(lái)，這些人也是最苦的。所以，我們不但要敬業(yè)，還要樂(lè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦認(rèn)真地做事情，一定能找到職業(yè)的樂(lè)趣。

作為大學(xué)生的我們，我們同樣也要樂(lè)業(yè)。現(xiàn)在有的大學(xué)生老是抱怨自己的大學(xué)不好，認(rèn)為自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)起來(lái)枯燥無(wú)味，于是整天悶悶不樂(lè)，無(wú)法專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，結(jié)果四年大學(xué)生活下來(lái)，收獲甚少，虛度了光陰。我認(rèn)為，這是絕對(duì)不可取的。無(wú)論我們?cè)谀乃鶎W(xué)校學(xué)習(xí)，無(wú)論我們學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，我們都應(yīng)該做到樂(lè)業(yè)，認(rèn)真勤奮地去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)樂(lè)趣。這樣，我們就能不斷在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，收獲知識(shí)，四年下來(lái)，我們一定會(huì)學(xué)有所成。

任公一生最受用的有兩句話：一是“責(zé)任心”，二是“趣味”，且常常力求這兩句話之現(xiàn)實(shí)與調(diào)和。敬業(yè)即是責(zé)任心，樂(lè)業(yè)即是趣味。我們應(yīng)該以這兩句話與任公共勉，時(shí)刻做到敬業(yè)和樂(lè)業(yè)，認(rèn)真勤奮、專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，成就自己的大學(xué)生活，成就自己快樂(lè)美好的人生！

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感 篇4

題目：《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》800字。工作首先得敬業(yè)，而后咱們得享受這份職業(yè)，就謂之樂(lè)業(yè)。這篇讀后感想寫(xiě)寫(xiě)我的看法。

“有業(yè)之必要”于我們來(lái)說(shuō)，“業(yè)”自是。待讀完“百丈禪師”的之后，初覺(jué)得此人太死心眼了，而后一琢磨，卻覺(jué)得自愧不如，與“百丈禪師”相比，我們?nèi)鄙俚牟粌H是他的“言必出，行必果”，而且最最重要的是，我們?nèi)鄙倮隙U師的那種矢志不諭的品質(zhì)。他日日，直到八十歲！多少個(gè)三百六十五天，又多少個(gè)24小時(shí)啊！而現(xiàn)在的我們卻常常邊的計(jì)劃都做不到！邊起碼的言行相顧都沒(méi)有，更無(wú)論。而我們總把寄托在“下一次”上，并為今日的失言，自找臺(tái)階下，不愿下功夫。這便是后文中所說(shuō)的“懶”字！“百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首?！蔽覀冸m不是沒(méi)有職業(yè)的懶人，更不是社會(huì)的蛀米蟲(chóng)?？墒且淮斡忠淮尾煌瓿傻奈覀?，安然地回到家后，享受著創(chuàng)造的；總想著“下一次”的我們，悠然地著心切的……這甚至跟“掠奪別人勤勞結(jié)果”的盜賊等同！“懶”字當(dāng)頭，萬(wàn)事不成，它是我們最大的敵人，而“放縱”這個(gè)敵人胡作非為的又是我們，克服是我們唯一的選擇！

說(shuō)到敬業(yè)，最令我有所啟發(fā)的是《莊子》記佝僂丈人承綢的?！疤斓刂?，萬(wàn)物之多，而惟吾蜩翼之知。”一個(gè)佝僂的老人，幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻道出所有的精華！豈止這樣，我認(rèn)為這位老人便可謂是“天地間第一等人”！難道不是嗎？這位老人雖身患佝僂，卻能把一件小事做到“精典”，做到“出神入化”如此專(zhuān)一，雖是一件小事，他卻做得如此圓滿(mǎn)！而我們?cè)谶@么好的下，并擁有著健康的身體，先不論起碼把我們身邊的小事做好都是我們義不容辭的事情。我們應(yīng)把每一件事通過(guò)努力，做到出色，就算與他人之比，相差之，但我們無(wú)悔，因?yàn)椤柏M能盡如人意，但求無(wú)愧我心！”我們努力了！然這所有的前提見(jiàn)出于“專(zhuān)心致志！”唯有，我們才能有，若“坐這山，望那山”，則“一事無(wú)成”！這便即要“盡職”又要“敬職”了。

至于“樂(lè)業(yè)”，我認(rèn)為書(shū)中的那句話便足以詮釋了題目：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者?！闭f(shuō)算對(duì)自己的職業(yè)如何不滿(mǎn)，但你都必須去做。那你為何不從中尋樂(lè)呢？這使我想到了一句目：“你知道，你愛(ài)惜，花兒努力地開(kāi)；你不知，你厭惡，花兒努力地開(kāi)?！被▋嚎偸窃谂Φ亻_(kāi)，美好的日子也一天天地在流逝。而對(duì)于我們，為何不去珍惜自己所擁有的一切呢？從職業(yè)中體會(huì)，從中品味！

每件事都有其獨(dú)道的樂(lè)趣，做到“敬”與“樂(lè)”，相信生活會(huì)更多彩！“敬”與“樂(lè)”我愿與梁任公一同受用！

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感 篇5

所謂職業(yè)就是社會(huì)分工。每一個(gè)角色都需要人來(lái)扮演，每個(gè)角色都有存在的理由，至于我要做哪一個(gè)角色，“全看我的才能如何，境地如何。”也正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的“因自己的才能，境地做一種勞作，做到圓滿(mǎn)，便是人間第一等人。”因此，要做到“敬業(yè)”，首先要擺正自己的位置，如此看來(lái)敬業(yè)就是敬自己。

只有“敬業(yè)”，才能對(duì)一份職業(yè)忠實(shí)，才能從這份職業(yè)中找到樂(lè)趣。很多孩子從小就被問(wèn)及過(guò)理想，孩子們很高興的地答道：我想當(dāng)科學(xué)家……當(dāng)醫(yī)生……當(dāng)老師……等等，于是孩子的夢(mèng)想成真了，他們快樂(lè)，因?yàn)樗麄冇行拍疃a(chǎn)生的樂(lè)趣。然而，這樣的幸運(yùn)兒實(shí)屬少數(shù)，或許現(xiàn)在我所處的時(shí)空是我從未設(shè)想過(guò)的將來(lái)，但這卻不妨礙我崇敬我的職業(yè)，我依然能從中得到樂(lè)趣。毋庸置疑，凡是職業(yè)都是有其苦累之處，凡是職業(yè)也都有其樂(lè)趣所在，這種樂(lè)趣就是一種心態(tài)——既然無(wú)法改變，那就試著去享受。

“業(yè)”當(dāng)然不僅是職業(yè)，對(duì)待生活中的每一件事都應(yīng)該有認(rèn)真和樂(lè)觀的心態(tài)?！熬礃I(yè)”和“樂(lè)業(yè)”這四個(gè)字是一種態(tài)度。

讀了梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》，讓我清楚的了解到“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的重要性。但“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的前提下必須“有業(yè)”，沒(méi)有它，“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”就無(wú)從談起，沒(méi)有“有業(yè)”，“敬業(yè)”哪來(lái)的“樂(lè)業(yè)”之說(shuō)!

在梁?jiǎn)⒊倪@篇演講中，只要論述的是“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”的相互關(guān)系?！皹I(yè)”的內(nèi)容很廣泛，不能僅局限于某種職業(yè)，他還應(yīng)該包括生活中我們所從是的任何一件有價(jià)值的事業(yè)。成人的工業(yè)是“業(yè)”，學(xué)生的學(xué)習(xí)是“業(yè)”，保衛(wèi)國(guó)家也是“業(yè)”，助人為樂(lè)還是“業(yè)”等等。

其中，“敬業(yè)”里邊寫(xiě)道：“主一無(wú)適便是敬”，那是引用朱熹的話，讓我真真正正認(rèn)識(shí)到凡做一件事，將全部精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，就是所謂的“敬”，那我們作為學(xué)生的忠于學(xué)習(xí)也是所謂“敬”的一種體現(xiàn)?接下來(lái)的一句話“因自己的才能，境地，做一種勞作做到圓滿(mǎn)，便是天地間第一等人”，讓我聯(lián)想到這樣“天地間第一等人”——清潔工，他們每天起早摸黑，不怕苦，不怕累，總是滿(mǎn)懷熱枕地認(rèn)認(rèn)真真做好自己本分以?xún)?nèi)的事情，這種腳踏實(shí)地，干一行愛(ài)一行的敬業(yè)精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

敬業(yè)的背后還隱藏樂(lè)業(yè)的這種角色，有的人說(shuō)“做工好苦”，難道不做工就不苦嗎?人的一生，還不都是先苦后甜;則有先甜后苦的，多數(shù)是無(wú)業(yè)游民，他們的日子更難過(guò)，這也苦。做工苦，不做工也苦，勞苦總是免不掉的，須知苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事。在此，湯做你們問(wèn)我讀書(shū)苦不苦，我一定會(huì)說(shuō)苦，但凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。正所謂孔子的“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之知?！比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略趣味，生活才有價(jià)值。這即是樂(lè)業(yè)，人類(lèi)理想的生活。

讀了這篇文章，使我受益匪淺，讓我明白“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”并非是某種硬性規(guī)定的條款，而是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值的一種方式，一種渠道。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感

說(shuō)到寫(xiě)作文，真是讓人煩惱不已，寫(xiě)作是是為滿(mǎn)足人們學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的需要而產(chǎn)生的。一篇好的作文文字要簡(jiǎn)練，語(yǔ)言要豐富。你知道怎樣寫(xiě)作文才能讓人眼前一亮嗎？為此，小編特意呈上“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇1)

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是人教版初中三年級(jí)的一篇文章，讀完《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》一文之后，我有所感受：

明白樂(lè)：一個(gè)人就應(yīng)該要敬業(yè)和樂(lè)業(yè)。而敬業(yè)和樂(lè)業(yè)的基礎(chǔ)是要有業(yè)，有業(yè)才能使人在經(jīng)濟(jì)上能獨(dú)立，獲得生活的保障；才能擁有鍛煉自己的能力。有業(yè)才會(huì)產(chǎn)生成就感，幸福感。侑也還會(huì)是生活起居有規(guī)律……“對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)業(yè)都不一樣。有業(yè)之必要”于學(xué)生來(lái)說(shuō)，“業(yè)”自是學(xué)習(xí)。每個(gè)人都應(yīng)有業(yè)。

待我讀完“百丈禪師”的故事之后，初覺(jué)得此人太死心眼了，而后來(lái)一琢磨，卻覺(jué)得自愧不如，與“百丈禪師”相比，我們?nèi)鄙俚牟粌H是祂的“言必出，行必果”，而且最重要的是：我們?nèi)鄙倮隙U師的那種矢志不諭的品質(zhì)。他日日?qǐng)?jiān)持，直八十歲！多少個(gè)三百六十五天，又多少個(gè)24小時(shí)?。《F(xiàn)在的我們卻連自己的計(jì)劃都做不！起碼的言行相顧都沒(méi)有，更不論堅(jiān)持。而我們總把希望寄托在“下一次”上，并為今日的失言，自找一個(gè)理由，不愿下功夫。

敬業(yè)，每個(gè)人都應(yīng)該做好自己的本職工作，凡做一件事，便終于一件事，將全副精力集中這事上頭，一點(diǎn)不旁騖。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇2)

時(shí)光如水，生命如歌，讀完梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》，只覺(jué)得語(yǔ)重心長(zhǎng)，言辭懇切，條理清晰，不得不佩服作者深厚的文化底蘊(yùn)。特別是文中這樣一句話：“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的”，深深打動(dòng)了我，對(duì)于現(xiàn)代文明社會(huì)的今天，仍具有重要的啟迪意義。

作者在論證“敬業(yè)”問(wèn)題上，以“業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢”作為設(shè)問(wèn)，從人類(lèi)生存的需要（為生活而工作）與個(gè)體生活的意義（為勞動(dòng)而生活）出發(fā)，論證“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的”的道理。在作者看來(lái)，當(dāng)大總統(tǒng)與拉黃包車(chē)，在職業(yè)的神圣性質(zhì)上，并沒(méi)有什么高下之別。因此，“我們對(duì)于各種職業(yè)，沒(méi)有什么分別揀擇”。至于該做哪一種勞作，全看“才能何如，境地何如”。只要“做一種勞作做到圓滿(mǎn)，便是天地間第一等人”。

我身邊也有一位這樣“天地間第一等人”。他是個(gè)廚師，不但精通本菜系的烹調(diào)技術(shù)，還指揮帶動(dòng)整個(gè)廚房?jī)?nèi)的各崗位廚師愛(ài)崗敬業(yè)的工作，對(duì)于菜式不斷的推陳出新，多年如一日，到了廚房就全副精神專(zhuān)注做事。他說(shuō)，大家同是替社會(huì)做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你；你做你的CEO，我做我的伙頭軍，我做好我的可口飯菜和你做好你的事情價(jià)值沒(méi)有什么不一樣。說(shuō)得真好??！試想：在一個(gè)跨國(guó)大集團(tuán)里，CEO只能有一個(gè)，職員卻需要千千萬(wàn)，如果每一個(gè)職員都不安心做職員，都懷揣著CEO夢(mèng)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)還有戰(zhàn)斗力嗎？畢竟，社會(huì)所提供的“CEO”職位是少之又少的，如果大多數(shù)“職員”想當(dāng)“CEO”又當(dāng)不成，人生豈不盡是一場(chǎng)失敗？難道“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”？所以，梁氏的“敬業(yè)”說(shuō)，對(duì)當(dāng)今社會(huì)有著矯正世風(fēng)、改良國(guó)民性的積極作用。

任何職業(yè)不分高下，勸告那些“坐這山，望那山，一事無(wú)成”的人，腳踏實(shí)地、勤懇敬業(yè)的工作吧，也提醒那些“朝為田舍郎，暮登天子堂”的人清醒一下自己的頭腦、停止你們的蔑視吧，做好你自己的事，才能體會(huì)職業(yè)的樂(lè)趣和人生的價(jià)值。

凡職業(yè)都是可敬的，盼望諸君和我一同受用。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇3)

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是當(dāng)年梁?jiǎn)⒊壬谏虾＝o他學(xué)生的一篇演講文章。那次演講就是為了讓學(xué)生知道怎樣去對(duì)待以后的生活。其實(shí)現(xiàn)在作為學(xué)生也要敬業(yè)與樂(lè)業(yè)，只不過(guò)這個(gè)業(yè)代表的就是學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在很多的學(xué)生就沒(méi)有這種敬業(yè)樂(lè)業(yè)的精神，他們永遠(yuǎn)是在課堂上想著其它的事，而且做作業(yè)時(shí)永遠(yuǎn)覺(jué)得太累。如果他們總是這樣干下去的話，那么他們的未來(lái)就已經(jīng)沒(méi)有希望了。家長(zhǎng)不是永遠(yuǎn)都會(huì)照看孩子的。因此，我們?nèi)绻霌碛幸粋€(gè)美好的未來(lái)，就必須做到敬業(yè)樂(lè)業(yè)這一點(diǎn)，不要懶。下面我就談一談自己對(duì)敬和樂(lè)兩個(gè)字的理解吧。

先說(shuō)敬業(yè)。什么是敬業(yè)呢？就是凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這件事上，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。很多低級(jí)層次的工作人員沒(méi)準(zhǔn)會(huì)認(rèn)為，我的工作這么低級(jí)，有什么可敬的呢？其實(shí)，是工作都可敬，要專(zhuān)心致志的給做好。無(wú)論是當(dāng)總統(tǒng)或者當(dāng)民工都可敬。如果說(shuō)哪個(gè)民族最敬業(yè)呢？那么我會(huì)認(rèn)為它是德國(guó)。為什么呢？因?yàn)榈聡?guó)人做什么都會(huì)專(zhuān)心致志的去做，而且去做到底。就拿一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。為什么貝多芬失聰時(shí)還會(huì)作出那么好的樂(lè)曲？就是因?yàn)樗芯礃I(yè)這種精神。其實(shí)也可以舉一個(gè)更容易理解的例子。為什么什么東西到了德國(guó)加工后就變得更加精致，質(zhì)量變得好得多呢？就是因?yàn)榈聡?guó)人做事做到了敬這一點(diǎn)。我爸爸曾經(jīng)也跟我說(shuō)過(guò)一句話：“做什么，像什么?！边@句話其實(shí)就是敬。所以我就是要做到敬這一點(diǎn)。

下面來(lái)談?wù)剺?lè)業(yè)。至于他的概念，我覺(jué)得書(shū)上寫(xiě)的那句話:“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！币呀?jīng)足以詮釋了。如果我們達(dá)不到樂(lè)業(yè)，那么生活就會(huì)變得很單調(diào)。如果有人說(shuō)，我的職業(yè)沒(méi)有可樂(lè)的地方。那么它就是一個(gè)很單調(diào)的人。因?yàn)樗械穆殬I(yè)都會(huì)有可樂(lè)的地方，只不過(guò)不容易被發(fā)現(xiàn)，而且很多人又不知如何去樂(lè)業(yè)。假如舉一個(gè)基本的例子，齊達(dá)內(nèi)是法國(guó)足球藝術(shù)大師，他有如此高的成就，既不是他的家庭帶來(lái)的，也不是他的先天條件比其他運(yùn)動(dòng)員好，原因是他把足球當(dāng)作自己的樂(lè)趣所在，正如一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，興趣是一半的天才，所以不管條件多么艱苦，齊達(dá)內(nèi)總是樂(lè)在其中，陶醉在足球世界里，最終成為天才的足球運(yùn)動(dòng)員。可見(jiàn)樂(lè)業(yè)能改變?nèi)说拿\(yùn)，成就人的夢(mèng)想。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)都是非常重要的。有了它們，生活會(huì)變得更加精彩，世界也因此變得更加美好。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇4)

我讀了梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》，讓我感受到了凡是一個(gè)人從事的職業(yè)對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)都是有意義的，也是有趣的只要堅(jiān)持做下去，趣味自然會(huì)產(chǎn)生。

在《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中的一句話：“凡事只要都是有趣味的，只要你肯堅(jiān)持做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。”就如孔子所說(shuō)：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾?！斌w現(xiàn)出了人們對(duì)自己職業(yè)不僅要有“發(fā)憤忘食”的敬業(yè)，還要有“樂(lè)以忘憂”的樂(lè)業(yè)。

一說(shuō)到樂(lè)業(yè)，則就想起了自己，我初一和初二上半學(xué)期最不喜歡語(yǔ)文，且每次的語(yǔ)文考試也考的不理想，所以當(dāng)時(shí)我放棄了語(yǔ)文而且背書(shū)也總是最后幾名。到了下邊學(xué)期，我自己也不知不覺(jué)的又喜歡上語(yǔ)文課了，可能是老師讓我們背書(shū)，我慢慢知道該怎么去背書(shū)才能達(dá)到最快吧！從那以后，每次背書(shū)我都在前幾名背會(huì)，也慢慢的字也寫(xiě)的稍好些了，就這樣我每次的語(yǔ)文考試成績(jī)也慢慢提高，只要你專(zhuān)注學(xué)習(xí)了，則就會(huì)從學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟出趣味，這要為使你的對(duì)自己的職業(yè)新的改觀。

在樂(lè)業(yè)之前要先敬業(yè)，只要你專(zhuān)心致志的敬業(yè)，才能從職業(yè)中索取快樂(lè)，在樂(lè)業(yè)和敬業(yè)之前要“有業(yè)”如果沒(méi)有它“敬業(yè)”和“樂(lè)業(yè)”就無(wú)從談起。所以有業(yè)時(shí)必須的，要對(duì)自己的事業(yè)很盡職，才能和朋友相處融洽。每個(gè)職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以職業(yè)沒(méi)有不可敬的。敬業(yè)是一個(gè)職業(yè)的基本要求。

我讀了這篇文章，以后要對(duì)自己以學(xué)生的身份來(lái)敬業(yè)和樂(lè)業(yè)。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇5)

異常喜歡梁?jiǎn)⒊壬哪瞧毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》的文章。尤其對(duì)文中“凡職業(yè)都是趣味味的”一句感觸頗深。此刻掩卷沉思，作教師以來(lái)的許多趣事又都一并浮此刻腦海中了。

班內(nèi)有一個(gè)叫峰的小孩，他很頑皮，記得開(kāi)學(xué)的第一天我就認(rèn)識(shí)了他，不為別的，只因?yàn)樗谡n堂上無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律的表現(xiàn)。之后的幾堂課，我發(fā)現(xiàn)，每次課上大家學(xué)的起勁的時(shí)候，他總會(huì)發(fā)表一些不著邊際的見(jiàn)解，不是引走了話題，就是引來(lái)一陣哄堂大笑，對(duì)此，我覺(jué)得又可氣又可笑。說(shuō)心里話，我到覺(jué)得這孩子天性無(wú)邪，也有幾分可愛(ài)，可是再開(kāi)放的課堂恐怕也不能大肆倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)言無(wú)忌，出口離題，毫無(wú)規(guī)矩吧，怎樣才能改變這個(gè)散漫的小家伙呢？為此，我真費(fèi)了不少心思。

峰是個(gè)簡(jiǎn)單的孩子，我明白課堂上他所表現(xiàn)的隨心所欲并非出于對(duì)教師的不理解，而是習(xí)慣不好罷了。我想他也必須為此受到了不少批評(píng)吧，但既然還是今日這樣貌，恐怕，這批評(píng)的效果也未必好，所以，我要從培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，就先教教他們傾聽(tīng)吧！

以往學(xué)生回答問(wèn)題，總有些學(xué)生隨意插嘴，峰尤甚，為改變這不良習(xí)慣，我便在一學(xué)生發(fā)言之前，看著峰，兼對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“今日，教師要看看大家，誰(shuí)最有禮貌，最像小紳士，能夠安靜地聽(tīng)完這位同學(xué)的發(fā)言?！边@樣有話在先，果然效果不錯(cuò)，看著峰欲言又止，以手捂嘴的樣貌，我極認(rèn)真的對(duì)峰表?yè)P(yáng)了一番，看到他有點(diǎn)臉紅的低下頭去，我明白，這孩子必須會(huì)慢慢改變的。

峰的成績(jī)不好，身上的毛病卻不少。我明白，他不會(huì)因?yàn)槟翘谜n上的表?yè)P(yáng)就一下子變成了遵規(guī)守紀(jì)的孩子，可是，我還是充滿(mǎn)了期望，并不斷的創(chuàng)造機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他，慢慢地教他舉手，并引導(dǎo)他說(shuō)出一些有道理的話，可是，真正的讓我們之間有了一種默契和溫暖的還是那件事。

他是個(gè)看上去有點(diǎn)臟的小孩，整個(gè)冬天都淌著鼻涕，可能是太冷了吧，他每說(shuō)幾句話時(shí)，就要吸一下鼻子，以免鼻涕流進(jìn)嘴巴里，記得那天課間他到辦公室來(lái)交作業(yè)了，臉被凍得通紅，依然淌著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕，他對(duì)我說(shuō)：“教師，這是我的作業(yè)?！闭f(shuō)著把本子放在桌子上，便要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我叫住他，從抽屜里取出一些衛(wèi)生紙來(lái)，遞到他手上，“用這個(gè)擦擦鼻子吧，冬天冷，多穿點(diǎn)，記著明天帶塊手絹來(lái)啊！”他看了我一下，接過(guò)紙，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。

當(dāng)我再次走進(jìn)教室時(shí)，我看到高峰真的不一樣了，還是流著鼻涕，可是，沒(méi)有吸回去，卻被擦得很干凈，課堂上也比以前都安靜，他看著我，那眼神很美，是信任。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)，敬業(yè)即是職責(zé)心，樂(lè)業(yè)即是趣味。此刻，我越發(fā)深刻的體會(huì)到這話的含義了，我愿意忠實(shí)于我的事業(yè)，置身其中，樂(lè)以忘憂，實(shí)現(xiàn)我生命和生活的價(jià)值。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感四篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)根據(jù)您的需求為您挑選了以下相關(guān)資料：“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感”。讀后感是感性的，沒(méi)有固定的格式和技巧，讀完作品，心靈也仿佛受到了凈化。多寫(xiě)讀后感就能多讀書(shū)，能拓展視野，發(fā)展思維能力，豐富我們的精神世界。歡迎大家閱讀以下參考資料獲取更多的學(xué)習(xí)思路和思考角度！

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇1)

至于“樂(lè)業(yè)”，我認(rèn)為書(shū)中的那句話便足以詮釋了：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者?！闭f(shuō)算對(duì)自己的職業(yè)如何不滿(mǎn)，但我們都必須去做。

我們要從中尋樂(lè)趣呢？這使我想到了一句話：“你知道，你愛(ài)惜，花兒努力地開(kāi)；你不知道，你討厭，花都想開(kāi)。

”花兒總是在努力地開(kāi)，美好的日子也一天天地在流逝。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，為什么不珍惜我們擁有的？從事業(yè)中體驗(yàn)幸福，從幸福中品味生活！

對(duì)于有的人總嘆息“做工作好苦呀！”對(duì)于這種嘆息聲，無(wú)論任何人都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。反過(guò)來(lái)講倘若我們?nèi)ベ€錢(qián)，去喝酒，去游玩等還不是一樣淘神費(fèi)力。

有些人抱怨自己本行，這件事分明不能不做，卻滿(mǎn)肚子里不愿做。不想做是必然的，傷心做和高興做的結(jié)果是截然不同的。我個(gè)人認(rèn)為做一件事情，就要身入其中，從起點(diǎn)、過(guò)程、終點(diǎn)中去體會(huì)每一個(gè)階段，回想自己付出的努力所得到的成就，就有一種歸屬感。

要在工作中與同行比較、競(jìng)爭(zhēng)，要時(shí)刻告訴自己是最強(qiáng)的，在不斷的工作中戰(zhàn)勝自我，領(lǐng)略出趣味，這樣，生活才有價(jià)值。我們?cè)缸プC(jī)遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，面向未來(lái)。

總之，每件事都有其獨(dú)道的樂(lè)趣，我們要明白“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”并非是某種硬性規(guī)定的條款，而是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值的一種方式，一種渠道。要在生活中真正做到“敬”與“樂(lè)”，只有這樣，相信信生活才會(huì)更多彩！才使我們享受的無(wú)限的樂(lè)趣。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇2)

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是當(dāng)年梁?jiǎn)⒊壬谏虾＝o他學(xué)生的一篇演講文章。那次演講就是為了讓學(xué)生知道怎樣去對(duì)待以后的生活。一個(gè)精力充沛的年輕人應(yīng)該以什么樣的態(tài)度面對(duì)自己的工作？

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)學(xué)生讀后感1我們大家都是學(xué)生，現(xiàn)在我們的職責(zé)是學(xué)習(xí)，努力地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

首先，我們大家都有自己的身份——學(xué)生，那么，既然是學(xué)生，就應(yīng)該做事，做學(xué)生應(yīng)該做的事，不能掛著學(xué)生的名義，表面上是在學(xué)，其實(shí)根本沒(méi)有在想，在思，書(shū)拿倒了，腦子里僅是電腦游戲，既然是學(xué)生，就應(yīng)該先做好本職工作。

其次，只學(xué)***生還不是好學(xué)生。正如梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》里面講的“第一，要敬業(yè)，現(xiàn)在的學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)，但是卻不愿學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)習(xí)，不甘于學(xué)習(xí)，想做更好玩的事情，雖然是學(xué)習(xí)，但是被其他原因所逼迫，雖然不喜歡學(xué)習(xí)，但抱怨之后，又回去學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)***有效果的。

作為一名中學(xué)生，我們的職責(zé)是學(xué)習(xí)，這無(wú)法避免，那么為什么不能化壓力為動(dòng)力，用心去學(xué)習(xí)，去“敬業(yè)”呢？正如《莊子》中老人捕蟬的故事一樣，用心專(zhuān)一，用心專(zhuān)一就可以達(dá)到目的。

我認(rèn)為最有效的學(xué)習(xí)方法是快樂(lè)地學(xué)習(xí)。大家想一想，你做你最喜歡的事情時(shí)，是不是真心想把它做好？最后的結(jié)果是，這件事不僅是你完成的，而且很快？

學(xué)***樣，你如果認(rèn)為學(xué)***樂(lè)，學(xué)***一件非常容易的事，并且最后的結(jié)果也是非常可佳的，反之，學(xué)***變得枯燥無(wú)味，結(jié)果一定不盡人意，所以同學(xué)們要想學(xué)得更好，就需要在學(xué)***找快樂(lè)。

綜上所述，我們作為學(xué)生，應(yīng)該樂(lè)于自己的學(xué)業(yè)，如此才能成大器，以上就是我作為一名學(xué)生對(duì)梁?jiǎn)⒊挠袠I(yè)，敬業(yè)，樂(lè)業(yè)與學(xué)***的看法。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)學(xué)生讀后感2《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是當(dāng)年梁?jiǎn)⒊壬谏虾＝o他學(xué)生的一篇演講文章。那次演講就是為了讓學(xué)生知道怎樣去對(duì)待以后的生活。一個(gè)精力充沛的年輕人應(yīng)該以什么樣的態(tài)度面對(duì)自己的工作？

當(dāng)你選擇這個(gè)職業(yè)時(shí)，你想為此付出代價(jià)嗎？我們一直為生活而工作，但事實(shí)上，我們也為工作而生活。不管做任何事情，處在某個(gè)位置，事和名稱(chēng)都會(huì)有大小、高低；但從事的本質(zhì)來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有高低之分的，在事物的運(yùn)行過(guò)程中缺少了任何其中的一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)掉鏈子。

所以不管任何工作，拿到手里，都要盡心去對(duì)待。只要你對(duì)自己感覺(jué)良好，別人看起來(lái)就很好。因此，如果我們想有一個(gè)更好的未來(lái)，我們必須這樣做，而不是懶惰。

現(xiàn)在讓我談?wù)勎覍?duì)尊重和**這兩個(gè)詞的理解。

什么是敬業(yè)呢？也就是說(shuō)，做一件事，忠于一件事，把全部精力集中在這件事上，就是尊重。是工作都可敬，要專(zhuān)心致志的給做好。

小時(shí)候外公曾經(jīng)也跟我說(shuō)過(guò)一句話：“做什么，像什么?！边@句話其實(shí)就是敬。

在這次香港之行中，香港人民的敬業(yè)精神令人欽佩。在乘坐昂平的360纜車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)到站時(shí)，工作人員會(huì)一上一下的把正在來(lái)往的每一輛纜車(chē)中扶手都擦一遍，我仔細(xì)觀察了一下，沒(méi)有一輛纜車(chē)會(huì)遺漏。整個(gè)工作連續(xù)不斷的運(yùn)作，其實(shí)是非常累的，但是我從他們的臉上沒(méi)有看到不耐煩，對(duì)來(lái)往的每一輛纜車(chē)都是一樣的對(duì)待。

我想可能正因?yàn)橛辛舜蠹腋髯缘木礃I(yè)，他們的生活才會(huì)蒸蒸日上吧。

再來(lái)談?wù)剺?lè)業(yè)。用書(shū)上寫(xiě)的那句話來(lái)解釋?zhuān)骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如?lè)之者。

”如果我們達(dá)不到樂(lè)業(yè)，那么生活就會(huì)變得很單調(diào)。如果有人說(shuō)，我的職業(yè)沒(méi)有可樂(lè)的地方。那么它就是一個(gè)很單調(diào)的人。

因?yàn)樗械穆殬I(yè)都有喝可樂(lè)的地方，但不容易找到，很多人不知道怎么去聽(tīng)**。同樣在這次旅行中，港人的樂(lè)業(yè)也給我?guī)?lái)了啟發(fā)。在迪斯尼樂(lè)園的劇場(chǎng)演出中，表演者的**精神也令人欽佩。

一天四到五場(chǎng)的投入表演，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾絲毫感受不到這場(chǎng)表演已經(jīng)上演了無(wú)數(shù)次了，投入與熱情好像他們也是第一次表演，我想這不僅是敬業(yè)，更應(yīng)該是能樂(lè)業(yè)吧，演職人員把自己沉浸在其中，享受快樂(lè)，同時(shí)把這份快樂(lè)傳遞給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾。而觀眾給予他們的真心鼓掌聲也同樣會(huì)帶給他們快樂(lè)。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)都是非常重要的。有了它們，生活將變得更加美好，世界將變得更加美好。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇3)

孔子說(shuō)：“飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉！”意思是說(shuō)整天吃的很飽卻不肯動(dòng)腦去做事，實(shí)在是不行呀。

孔子是一位教育大家，他心目中沒(méi)有什么人不可教誨，獨(dú)獨(dú)對(duì)于這種懶人卻搖頭嘆道：“難，難！”可見(jiàn)人生一切毛病都有藥可醫(yī)，惟有無(wú)業(yè)游民，大圣人碰著也沒(méi)辦法。

這篇文章征引儒門(mén)這句話就是要證明人人都要有正當(dāng)職業(yè)，人人都要不斷的去勞作。一個(gè)精力充沛的年輕人應(yīng)該以什么樣的態(tài)度面對(duì)自己的工作？現(xiàn)今的中國(guó)，改革開(kāi)放，一片繁榮，市場(chǎng)化也越來(lái)越濃，要想找到一份工作很難，要想找到一份稱(chēng)心如意的好工作就更難了。

當(dāng)你選擇這個(gè)職業(yè)時(shí)，你想為此付出代價(jià)嗎？我們一直為生活而工作，但事實(shí)上，我們也為工作而生活。無(wú)論您做什么，在某個(gè)位置，事物和名稱(chēng)都會(huì)有大小和高度。但從事的本質(zhì)來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有高低之分的，在事物的運(yùn)行過(guò)程中缺少了任何其中的一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)掉鏈子的。

不管任何工作，拿到手里，全看自己的才能如何去勞作，使得圓滿(mǎn)，自我感覺(jué)良好，別人看起來(lái)也不錯(cuò)。

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感在創(chuàng)作過(guò)程中，大家要緊緊圍繞兩個(gè)中心“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”來(lái)展開(kāi)敘述，闡明自己的觀點(diǎn)，把側(cè)重點(diǎn)放在如何才能做到敬業(yè)和樂(lè)業(yè)上面，邏輯思維清晰，這樣，大家的行文才會(huì)更加流暢，結(jié)構(gòu)框架才會(huì)更加緊密哦。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇4)

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是當(dāng)年梁?jiǎn)⒊壬谏虾＝o他學(xué)生的一篇演講文章。那次演講就是為了讓學(xué)生知道怎樣去對(duì)待以后的生活。其實(shí)現(xiàn)在作為學(xué)生也要敬業(yè)與樂(lè)業(yè)，只不過(guò)這個(gè)業(yè)代表的就是學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在很多的學(xué)生就沒(méi)有這種敬業(yè)樂(lè)業(yè)的精神，他們永遠(yuǎn)是在課堂上想著其它的事，而且做作業(yè)時(shí)永遠(yuǎn)覺(jué)得太累。如果他們繼續(xù)這樣做，他們的未來(lái)就沒(méi)有希望了。家長(zhǎng)不是永遠(yuǎn)都會(huì)照看孩子的。

因此，如果我們想有一個(gè)更好的未來(lái)，我們必須這樣做，而不是懶惰?，F(xiàn)在讓我談?wù)勎覍?duì)尊重和**這兩個(gè)詞的理解。

先說(shuō)敬業(yè)。什么是敬業(yè)呢？也就是說(shuō)，如果你做了一件事，你就會(huì)忠于一件事，把你的全部注意力都集中在這件事上。如果你一點(diǎn)都不關(guān)注，那就是尊重。

很多低級(jí)層次的工作人員沒(méi)準(zhǔn)會(huì)認(rèn)為，我的工作這么低級(jí)，有什么可敬的呢？其實(shí)，是工作都可敬，要專(zhuān)心致志的給做好。無(wú)論是當(dāng)**或者當(dāng)民工都可敬。

如果說(shuō)哪個(gè)民族最敬業(yè)呢？那么我會(huì)認(rèn)為它是德國(guó)。為什么呢？

因?yàn)榈聡?guó)人做什么都會(huì)專(zhuān)心致志的去做，而且去做到底。就拿一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。為什么貝多芬失聰時(shí)還會(huì)作出那么好的樂(lè)曲？

就是因?yàn)樗芯礃I(yè)這種精神。其實(shí)也可以舉一個(gè)更容易理解的例子。為什么在德國(guó)加工的東西會(huì)變得更精致，質(zhì)量更好？

就是因?yàn)榈聡?guó)人做事做到了敬這一點(diǎn)。我爸爸曾經(jīng)也跟我說(shuō)過(guò)一句話：“做什么，像什么。

”這句話其實(shí)就是敬。所以我就是要做到敬這一點(diǎn)。

下面來(lái)談?wù)剺?lè)業(yè)。至于他的概念，我覺(jué)得書(shū)上寫(xiě)的那句話:“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。

”已經(jīng)足以詮釋了。如果我們達(dá)不到**產(chǎn)業(yè)，那么生活就會(huì)變得非常單調(diào)。如果有人說(shuō)，我的職業(yè)沒(méi)有可樂(lè)的地方。

那么它就是一個(gè)很單調(diào)的人。因?yàn)樗械穆殬I(yè)都有喝可樂(lè)的地方，但不容易找到，很多人不知道怎么去聽(tīng)**。假如舉一個(gè)基本的例子，齊達(dá)內(nèi)是法國(guó)足球藝術(shù)大師，他有如此高的成就，既不是他的家庭帶來(lái)的，也不是他的先天條件比其他運(yùn)動(dòng)員好，原因是他把足球當(dāng)作自己的樂(lè)趣所在，正如一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，興趣是一半的天才，所以不管條件多么艱苦，齊達(dá)內(nèi)總是樂(lè)在其中，陶醉在足球世界里，最終成為天才的足球運(yùn)動(dòng)員。

可見(jiàn)樂(lè)業(yè)能改變?nèi)说拿\(yùn)，成就人的夢(mèng)想。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)都是非常重要的。有了它們，生活將變得更加美好，世界將變得更加美好。

此篇文字乃讀完《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》一文之后，由感而發(fā)，遂書(shū)下此篇。

“有業(yè)之必要”于我們來(lái)說(shuō)，“業(yè)”自是學(xué)習(xí)。待讀完“百丈禪師”的故事之后，初覺(jué)得此人太死心眼了，而后一琢磨，卻覺(jué)得自愧不如，與“百丈禪師”相比，我們?nèi)鄙俚牟粌H是他的“言必出，行必果”，而且最最重要的是，我們?nèi)鄙倮隙U師的那種矢志不諭的品質(zhì)。他日日?qǐng)?jiān)持，直到八十歲！

多少個(gè)三百六十五天，又多少個(gè)24小時(shí)??！但現(xiàn)在我們常常做不到自己的計(jì)劃！邊起碼的言行相顧都沒(méi)有，更無(wú)論堅(jiān)持。

而我們總把希望寄托在“下一次”上，并為今日的失言，自找臺(tái)階下，不愿下功夫。這便是后文中所說(shuō)的“懶”字！“百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首。

”我們雖不是沒(méi)有職業(yè)的懶人，更不是社會(huì)的蛀米蟲(chóng)。可是一次又一次不完成作業(yè)的我們，安然地回到家后，享受著父母創(chuàng)造的環(huán)境；總想著“下一次”的我們，悠然地面對(duì)著心切的父母……這甚至跟“掠奪別人勤勞結(jié)果”的盜賊等同！“懶”字當(dāng)頭，萬(wàn)事不成，它是我們最大的敵人，而“放縱”這個(gè)敵人胡作非為的又是我們自己，克服是我們唯一的選擇！

說(shuō)到敬業(yè)，最令我有所啟發(fā)的是《莊子》記佝僂丈人承綢的故事?！疤斓刂螅f(wàn)物之多，而惟吾蜩翼之知?！币粋€(gè)佝僂的老人，幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻道出所有道理的精華！

豈止這樣，我認(rèn)為這位老人便可謂是“天地間第一等人”！難道不是嗎？這位老人雖身患佝僂，卻能把一件小事做到“精典”，做到“出神入化”用心如此專(zhuān)一，雖是一件小事，他卻做得如此圓滿(mǎn)！

我們生活在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中，擁有一個(gè)健康的身體。學(xué)會(huì)把小事做好是我們義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)把每一件事通過(guò)努力，做到出色，就算與他人之比，相差之，但我們無(wú)悔，因?yàn)椤柏M能盡如人意，但求無(wú)愧我心！”我們努力了！

然這所有的前提見(jiàn)出于“專(zhuān)心致志！”唯有用心，我們才能有成功，若“坐這山，望那山”，則“一事無(wú)成”！這便即要”盡職”又要“敬職”了。

至于“樂(lè)業(yè)”，我認(rèn)為書(shū)中的那句話便足以詮釋了：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者?！闭f(shuō)算對(duì)自己的職業(yè)如何不滿(mǎn)，但你都必須去做。

那你為何不從中尋樂(lè)呢？這使我想到了一句話：“你知道，你愛(ài)惜，花兒努力地開(kāi)；你不知，你厭惡，花兒努力地開(kāi)。

”花兒總是在努力地開(kāi)，美好的日子也一天天地在流逝。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，為什么不珍惜我們擁有的？從職業(yè)中體會(huì)快樂(lè)，從快樂(lè)中品味生活！

每件事都有其獨(dú)道的樂(lè)趣，做到“敬”與“樂(lè)”，相信生活會(huì)更多彩！“敬”與“樂(lè)”我愿與梁任公一同受用！

“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”，在我看來(lái)它是我們?nèi)祟?lèi)對(duì)待事情的不二法門(mén)，對(duì)教師而言，它也起著很大的作用。第一，我們來(lái)談?wù)劸礃I(yè)。孔子主張人們一生要勤勞刻苦，為事業(yè)盡心盡力。

他說(shuō)過(guò)“執(zhí)事敬”、“事思敬”、“修己以敬”等語(yǔ)。朱熹說(shuō)：“主一無(wú)適便是敬”。

用現(xiàn)在的話講:凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。我們教師開(kāi)展工作，除了要教師基本功外，我想這個(gè)“敬”字，也是很重要的。

如果一個(gè)教師，他對(duì)待教書(shū)育人，只是把它當(dāng)作是一個(gè)謀生的工作，那么他就不可能投入百分百的精力，所教的效果也就不一定好了；甚至如果一個(gè)教師，他以敷衍、應(yīng)付、麻木的態(tài)度對(duì)待，那么他的教育效果只會(huì)更差，不要說(shuō)他有什么很好的基本功，很強(qiáng)的教學(xué)能力等，只要態(tài)度不正確了，這些也就沒(méi)有用處了。曾文正說(shuō)“坐這山，望那山，一事無(wú)成”就是這個(gè)道理。其實(shí)敬業(yè)也就是教師的職業(yè)動(dòng)機(jī)問(wèn)題。

很多人說(shuō)過(guò)，如果我們不把教書(shū)育人當(dāng)成是一個(gè)人的工作，而是當(dāng)成自己苦心經(jīng)營(yíng)的一份事業(yè)的話，那么我們所取得的效果就會(huì)大不一樣。要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，激發(fā)教師在教學(xué)中的事業(yè)心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)全體教師隊(duì)伍不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)化教育將是我國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要方面。

奉獻(xiàn)精神：是事業(yè)成功的源泉，勤勉、勤奮、謹(jǐn)慎的作風(fēng)是奉獻(xiàn)精神在實(shí)踐中的具體體現(xiàn)。所以學(xué)校在抓教師隊(duì)伍建設(shè)時(shí)，一定要注重對(duì)教師工作態(tài)度，如“勤奮、刻苦、謹(jǐn)慎”的引導(dǎo)與培養(yǎng)。

第二我們來(lái)談?wù)剺?lè)業(yè)。做教師苦呀、累呀。這種嘆息的聲音，無(wú)論是誰(shuí)經(jīng)常在嘴里流露出來(lái)。

不是有首打油詩(shī)：“起的比雞早，吃的比豬糟，拿的比乞丐還少……”，的確，做教師是比較清貧，也比較勞心，壓力又大。所以致使有許多教師發(fā)出了前面的嘆氣聲。

然而，我們要須知苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事。一個(gè)人要生存，要活得有意義，那它必然不是淘神，便是費(fèi)力，勞苦總是免不掉的。另外孔子不是說(shuō)過(guò)嗎：

知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。即然我們己經(jīng)選擇了做教師這一行當(dāng)，那我們就要能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。我們不是常說(shuō)，興趣是最好的教師嗎？

這不僅是用于學(xué)生，也是用于教師。如果我們的教師對(duì)做教師充滿(mǎn)了興趣和樂(lè)趣，那么還有什么比這更能促進(jìn)我們教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，教師隊(duì)伍建設(shè)又怎么可能達(dá)不到效果。敬業(yè)與樂(lè)業(yè)，如能做到這兩點(diǎn)。

那么我們的師資隊(duì)伍建設(shè)可以在一個(gè)很好的平臺(tái)上開(kāi)展；我們教師就能主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)鉆研，能以主人的身份投入教學(xué)工作；我們學(xué)校的教書(shū)育人功能就能得到很好的體現(xiàn)。敬業(yè)即責(zé)任心，樂(lè)業(yè)即趣味，我深信做到這兩點(diǎn)，我們學(xué)校的明天就會(huì)不一樣。

作者先后談?wù)摿恕坝袠I(yè)”“敬業(yè)”和“樂(lè)業(yè)”三個(gè)問(wèn)題。文章最后說(shuō)“我深信人類(lèi)合理的生活總該如此”，“合理的生活”，首先是有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，不能“飽食終日，無(wú)所用心”。對(duì)于所做的事情，要生出敬意，從而全神貫注，心無(wú)旁騖，忠實(shí)地把它做好；要從專(zhuān)心做事中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，不是皺著眉頭、滿(mǎn)腹牢騷地叫苦，而是達(dá)到“樂(lè)以忘憂”的境界。

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感

我們都是學(xué)生?，F(xiàn)在我們的職責(zé)是努力快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

首先，我們大家都有自己的身份——學(xué)生，那么，既然是學(xué)生，就應(yīng)該做事，做學(xué)生應(yīng)該做的事，不能掛著學(xué)生的名義，表面上是在學(xué)，其實(shí)根本沒(méi)有在想，在思，書(shū)拿倒了，腦子里僅是電腦游戲，既然是學(xué)生，就應(yīng)該先做好本職工作。

其次，只學(xué)***生還不是好學(xué)生。正如梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》里面講的“第一，要敬業(yè)，現(xiàn)在的學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)，但是卻不愿學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)習(xí)，不甘于學(xué)習(xí)，想做更好玩的事情，雖然是學(xué)習(xí)，但是被其他原因所逼迫，雖然不喜歡學(xué)習(xí)，但抱怨之后，又回去學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)***有效果的。

作為一名中學(xué)生，我們的職責(zé)是學(xué)習(xí)，這無(wú)法避免，那么為什么不能化壓力為動(dòng)力，用心去學(xué)習(xí)，去“敬業(yè)”呢？正如《莊子》中老人捕蟬的故事一樣，用心專(zhuān)一，用心專(zhuān)一就可以達(dá)到目的。

我認(rèn)為最有效的學(xué)習(xí)方法是快樂(lè)地學(xué)習(xí)。大家想一想，你做你最喜歡的事情時(shí)，是不是真心想把它做好？最后的結(jié)果是，這件事不僅是你完成的，而且很快？

學(xué)***樣，你如果認(rèn)為學(xué)***樂(lè)，學(xué)***一件非常容易的事，并且最后的結(jié)果也是非?？杉训模粗瑢W(xué)***變得枯燥無(wú)味，結(jié)果一定不盡人意，所以同學(xué)們要想學(xué)得更好，就需要在學(xué)***找快樂(lè)。

綜上所述，我們作為學(xué)生，應(yīng)該樂(lè)于自己的學(xué)業(yè)，如此才能成大器，以上就是我作為一名學(xué)生對(duì)梁?jiǎn)⒊挠袠I(yè)，敬業(yè)，樂(lè)業(yè)與學(xué)***的看法

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是當(dāng)年梁?jiǎn)⒊壬谏虾＝o他學(xué)生的一篇演講文章。那次演講就是為了讓學(xué)生知道怎樣去對(duì)待以后的生活。一個(gè)精力充沛的年輕人應(yīng)該以什么樣的態(tài)度面對(duì)自己的工作？

當(dāng)你選擇這個(gè)職業(yè)時(shí)，你想為此付出代價(jià)嗎？我們一直在為生活而工作，事實(shí)上，我們也為工作而生活。不管做任何事情，處在某個(gè)位置，事和名稱(chēng)都會(huì)有大小、高低；但從事的本質(zhì)來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有高低之分的，在事物的運(yùn)行過(guò)程中缺少了任何其中的一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)掉鏈子。

所以不管任何工作，拿到手里，都要盡心去對(duì)待。只要自我感覺(jué)良好，別人看起來(lái)也不錯(cuò)就行了。因此，如果我們想有一個(gè)更好的未來(lái)，我們必須這樣做，而不是懶惰。

現(xiàn)在讓我談?wù)勎覍?duì)尊重和**這兩個(gè)詞的理解。

什么是敬業(yè)呢？就是凡做一件事，便忠于一件事，將全部精力集中到這件事上，便是敬。是工作都可敬，要專(zhuān)心致志的給做好。

小時(shí)候外公曾經(jīng)也跟我說(shuō)過(guò)一句話：“做什么，像什么?！边@句話其實(shí)就是敬。

在這次的香港之行中，港人的敬業(yè)精神真是令人敬佩。在乘坐昂平的360纜車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)到站時(shí)，工作人員會(huì)一上一下的把正在來(lái)往的每一輛纜車(chē)中扶手都擦一遍，我仔細(xì)觀察了一下，沒(méi)有一輛纜車(chē)會(huì)遺漏。整個(gè)工作連續(xù)不斷的運(yùn)作，其實(shí)是非常累的，但是我從他們的臉上沒(méi)有看到不耐煩，對(duì)來(lái)往的每一輛纜車(chē)都是一樣的對(duì)待。

我想可能正因?yàn)橛辛舜蠹腋髯缘木礃I(yè)，他們的生活才會(huì)蒸蒸日上吧。

再來(lái)談?wù)剺?lè)業(yè)。用書(shū)上寫(xiě)的那句話來(lái)解釋?zhuān)骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如?lè)之者。

”如果我們達(dá)不到**產(chǎn)業(yè)，那么生活就會(huì)變得非常單調(diào)。如果有人說(shuō)，我的職業(yè)沒(méi)有可樂(lè)的地方。那么它就是一個(gè)很單調(diào)的人。

因?yàn)樗械穆殬I(yè)都有喝可樂(lè)的地方，但不容易找到，很多人不知道怎么去聽(tīng)**。同樣在這次旅行中，港人的樂(lè)業(yè)也給我?guī)?lái)了啟發(fā)。在迪士尼樂(lè)園中的劇場(chǎng)演出中，表演人員的樂(lè)業(yè)精神也是令人敬佩。

一天四到五場(chǎng)的投入表演，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾絲毫感受不到這場(chǎng)表演已經(jīng)上演了無(wú)數(shù)次了，投入與熱情好像他們也是第一次表演，我想這不僅是敬業(yè)，更應(yīng)該是能樂(lè)業(yè)吧，演職人員把自己沉浸在其中，享受快樂(lè)，同時(shí)把這份快樂(lè)傳遞給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾。而觀眾給予他們的真心鼓掌聲也同樣會(huì)帶給他們快樂(lè)。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)都是非常重要的。有了它們，生活將變得更加美好，世界將變得更加美好。

“百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首”，這句話說(shuō)的多好呀。

孔子說(shuō)：“飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉！”意思是說(shuō)整天吃的很飽卻不肯動(dòng)腦去做事，實(shí)在是不行呀。

孔子是一位教育大家，他心目中沒(méi)有什么人不可教誨，獨(dú)獨(dú)對(duì)于這種懶人卻搖頭嘆道：“難，難！”可見(jiàn)人生一切毛病都有藥可醫(yī)，惟有無(wú)業(yè)游民，大圣人碰著也沒(méi)辦法。

這篇文章征引是儒門(mén)這句話就要證明人人都要有正當(dāng)職業(yè)，人人都要不斷的去勞作。一個(gè)精力充沛的年輕人應(yīng)該以什么樣的態(tài)度面對(duì)自己的工作？現(xiàn)今的中國(guó)，改革開(kāi)放，一片繁榮，市場(chǎng)化也越來(lái)越濃，要想找到一份工作很難，要想找到一份稱(chēng)心如意的好工作就更難了。

當(dāng)你選擇了這份職業(yè)的時(shí)候，你想好了要為他而付出嗎？我們一直在為生活而工作，事實(shí)上，我們也為工作而生活。不管做任何事情，處在某個(gè)位置，事和名稱(chēng)都會(huì)有大小、高低；但從事的本質(zhì)來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有高低之分的，在事物的運(yùn)行過(guò)程中缺少了任何其中的一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)掉鏈子的。

不管任何工作，拿到手里，全看自己的才能如何去勞作，使得圓滿(mǎn)，自我感覺(jué)良好，別人看起來(lái)也不錯(cuò)。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇5)

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感（一）

我在讀師范的時(shí)候，記得就讀過(guò)梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》這篇文章。現(xiàn)在回顧這次講話，我深感梁?jiǎn)⒊壬谏虾＝o學(xué)生們講了一次精彩的講話，至今仍具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。梁?jiǎn)⒊壬难葜v《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》，深入淺出地闡述了人們對(duì)待職業(yè)的態(tài)度問(wèn)題，論述了敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性。

梁先生結(jié)合自己的親身經(jīng)驗(yàn)，談出了責(zé)任心和趣味跟敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的關(guān)系最為密切：責(zé)任心就是敬業(yè)，趣味就是樂(lè)業(yè)。興趣是第一位老師。今天，從我們財(cái)經(jīng)學(xué)院的工作來(lái)看，最重要的是對(duì)工作有興趣和樂(lè)趣。

只有有了樂(lè)趣，才能更加敬業(yè)。

先說(shuō)說(shuō)敬業(yè)。什么是敬業(yè)呢？也就是說(shuō)，如果你做了一件事，你就會(huì)忠于一件事，把你的全部注意力都集中在這件事上。如果你一點(diǎn)都不關(guān)注，那就是尊重。

很多低級(jí)層次的工作人員沒(méi)準(zhǔn)會(huì)認(rèn)為，我的工作這么低級(jí)，有什么可敬的呢？其實(shí)，是工作都可敬，要專(zhuān)心致志的給做好。無(wú)論是當(dāng)**或者當(dāng)民工都可敬。

如果說(shuō)哪個(gè)民族最敬業(yè)呢？那么我會(huì)認(rèn)為它是德國(guó)。為什么呢？

因?yàn)榈聡?guó)人做什么都會(huì)專(zhuān)心致志的去做，而且去做到底。就拿一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。為什么貝多芬失聰時(shí)還會(huì)作出那么好的樂(lè)曲？

就是因?yàn)樗芯礃I(yè)這種精神。其實(shí)也可以舉一個(gè)更容易理解的例子。為什么在德國(guó)加工的東西會(huì)變得更精致、質(zhì)量更好？

就是因?yàn)榈聡?guó)人做事做到了敬這一點(diǎn)。

下面再來(lái)談?wù)剺?lè)業(yè)。至于他的觀念，我想書(shū)上寫(xiě)的是：之者不如善者，善者不如樂(lè)者。

已經(jīng)足以詮釋了。如果我們達(dá)不到**產(chǎn)業(yè)，那么生活就會(huì)變得非常單調(diào)。如果有人說(shuō)，我的職業(yè)沒(méi)有可樂(lè)的地方。

那么它就是一個(gè)很單調(diào)的人。因?yàn)樗械穆殬I(yè)都有喝可樂(lè)的地方，但不容易找到，很多人不知道怎么去聽(tīng)**。齊達(dá)內(nèi)是法國(guó)足球藝術(shù)大師，他有如此高的成就，既不是他的家庭帶來(lái)的，也不是他的先天條件比其他運(yùn)動(dòng)員好，原因是他把足球當(dāng)作自己的樂(lè)趣所在，所以不管條件多么艱苦，齊達(dá)內(nèi)總是樂(lè)在其中，陶醉在足球世界里，最終成為天才的足球運(yùn)動(dòng)員。

可見(jiàn)樂(lè)業(yè)能改變?nèi)说拿\(yùn)，成就人的夢(mèng)想。

我結(jié)合敬業(yè)與樂(lè)業(yè)，談?wù)劇毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》的深層次的感受，特別是引發(fā)出如何當(dāng)好一名優(yōu)秀的教師的幾點(diǎn)感想：

一要有豐富的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能、較強(qiáng)的實(shí)際操作能力、較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。這是專(zhuān)業(yè)要求。沒(méi)有專(zhuān)業(yè)水平高的教師是不可能被認(rèn)為優(yōu)秀的。

二要有良好的道德素質(zhì)和人格魅力，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)工作，有奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。這是職業(yè)道德德要求。不管教師的專(zhuān)業(yè)能力有多強(qiáng)，如果心里有問(wèn)題，責(zé)任心不強(qiáng)，不喜歡學(xué)生，甚至道德素質(zhì)不好，都不能成為一名優(yōu)秀的教師。

三要有系統(tǒng)全面的教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)，有較強(qiáng)的教學(xué)能力，了解不同年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)，能夠運(yùn)用合理的教學(xué)方法，最大限度地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這是教師職業(yè)的要求，一名教師雖然有較高的專(zhuān)業(yè)水平，也有滿(mǎn)腔的教學(xué)熱情，但如果不懂得教育教學(xué)規(guī)律，其必然會(huì)走彎路，當(dāng)然離優(yōu)秀就還有一段距離了。

四要有先進(jìn)的教學(xué)理念，善于吸收新知識(shí)、獲取新信息，善于把這些新思想、新知識(shí)、新信息合理地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，與時(shí)俱進(jìn)。隨著時(shí)代的快速發(fā)展和新學(xué)科、新技術(shù)、新知識(shí)的出現(xiàn)，要求教師善于接受新思想、掌握新知識(shí)、運(yùn)用新技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，特別是對(duì)優(yōu)秀教師。

第五，優(yōu)秀教師必須具有創(chuàng)新和探索精神，無(wú)論是教學(xué)理念的貫徹，還是教學(xué)方法的選用都必須與實(shí)際需要相吻合，在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，只有結(jié)合各地具體情況不斷的探索，大膽的創(chuàng)新，才能不斷找出合符實(shí)際需要的東西，以滿(mǎn)足教育教學(xué)的時(shí)代要求。

第六，必須熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)***想，一名優(yōu)秀的教師必須是一位愛(ài)學(xué)、善學(xué)的人，只有終身堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，才能不斷的更新自己的知識(shí)，保持與時(shí)代同步，不至于落后于時(shí)代的要求。

總的來(lái)說(shuō)，讓我們珍惜現(xiàn)在的環(huán)境，用奉獻(xiàn)的精神，用**產(chǎn)業(yè)的態(tài)度，用智慧寓教于樂(lè)，用新的理念培養(yǎng)不同的人才，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地工作，為社會(huì)培養(yǎng)一代金融人才！

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感（二）

讀過(guò)梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)和樂(lè)業(yè)》后，從文中受益至深，讓我清楚的了解到敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性。但敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的前提下必須有業(yè)，沒(méi)有它，敬業(yè)與樂(lè)業(yè)就無(wú)從談起，沒(méi)有有業(yè)，敬業(yè)哪來(lái)的樂(lè)業(yè)之說(shuō)！特別里面的百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首，這句話說(shuō)得多么的精僻！

有業(yè)之必要于我們來(lái)說(shuō)，業(yè)自是學(xué)習(xí)、工作。讀完百丈禪師的故事之后，初始覺(jué)得此人太呆板、太死心眼了，而隨后經(jīng)逐一琢磨，卻覺(jué)得自愧不如，與百丈禪師相比，我們?nèi)鄙俚牟粌H是他的言必出，行必果，而且最重要的是我們?nèi)鄙倮隙U師的那種日日?qǐng)?jiān)持，矢志不諭的品質(zhì)。現(xiàn)在，在我們的日常生活中，我們往往無(wú)法完成我們?cè)瓉?lái)的決心和計(jì)劃！

我們的言行和行動(dòng)都總是沒(méi)有相顧，并且無(wú)法堅(jiān)持，而且總把希望寄托在下一次上，并為今日的失言，自找臺(tái)階下，不愿下功夫。這個(gè)故事也激勵(lì)我們仔細(xì)思考。對(duì)于一個(gè)精力充沛的青少年，我們應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)我們的學(xué)習(xí)？現(xiàn)今的中國(guó)，改革開(kāi)放，生產(chǎn)力得到全面解放，社會(huì)一片繁榮，市場(chǎng)化也越來(lái)越濃，要想找到一份工作很難，要想找到一份稱(chēng)心如意的好工作就更難了。

當(dāng)你選擇這個(gè)職業(yè)時(shí)，你想為此付出代價(jià)嗎？我們一直為生活而工作，但事實(shí)上，我們也為工作而生活。不管做任何事情，處在某個(gè)位置，事和名稱(chēng)都會(huì)有大小、高低；但從事的本質(zhì)來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有高低之分的，在事物的運(yùn)行過(guò)程中缺少了任何其中的一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)掉鏈子的。

不管任何工作，拿到手里，全看自己的才能如何去勞作，使之得到圓滿(mǎn)，自我感覺(jué)良好，別人看起來(lái)也不錯(cuò)。這也證明人人都要有正當(dāng)職業(yè)，人人都要不斷的去勞作。這便是百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首。

雖然我們不是沒(méi)有工作的懶人，但我們不是社會(huì)的蛀蟲(chóng)。

可是一次又一次不完成任務(wù)的我們，安然地回到家后，享受著父母創(chuàng)造的環(huán)境；總想著下一次的我們，悠然地面對(duì)著心切的父母和社會(huì)的期望甚至跟掠奪別人勤勞結(jié)果的盜賊等同！真是懶字當(dāng)頭，萬(wàn)事不成啊，懶是我們最大的敵人，而放縱這個(gè)敵人胡作非為的又是我們自己，克服是我們唯一的選擇！勞作便是功德，不勞作便是罪惡。

因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿(mǎn)，便是天地間第一等人。當(dāng)我從這些句子中找出一句話來(lái)回答為什么要敬業(yè)這一問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。特別是最令我深受啟發(fā)的是《莊子》記佝僂丈人承綢的故事。

天地之大，萬(wàn)物之多，而惟吾蜩翼之知。一個(gè)佝僂的老人，幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻道出所有道理的精華！凡做一件事，要忠于一件事，將全副精力集中到這件事上，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。

這就要求我們有一顆平常的心，一顆勇于探索的心。要想做好任何一件事情，便把這件事情看作自己的眼睛去對(duì)待，無(wú)論別的什么好處，都不要與之交換，換得一時(shí)的輕松、愉快；你敷衍它，結(jié)果它也敷衍你，最后，一事無(wú)成。怎樣把一件事情做得出色呢？

唯一的秘訣便是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)便是敬?，F(xiàn)在我們生活在這么好的社會(huì)環(huán)境下，并擁有著健康的身體，我們起碼要把我們身邊的小事做好都是我們義不容辭的事情。我們應(yīng)把每一件事通過(guò)努力，做到出色，就算與他人之比，相差之，但我們無(wú)悔，因?yàn)樨M能盡如人意，但求無(wú)愧我心！

我們努力了！然這所有的前提見(jiàn)出于專(zhuān)心致志！唯有用心，我們才能有成功，若坐這山，望那山，則一事無(wú)成！

這便即要盡職又要敬職了。所以，我們要滿(mǎn)懷熱枕地認(rèn)認(rèn)真真做好自己本分以?xún)?nèi)的事情，腳踏實(shí)地，真正做到干一行愛(ài)一行。

至于樂(lè)業(yè)，我認(rèn)為書(shū)中的那句話便足以詮釋了：知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者。說(shuō)算對(duì)自己的職業(yè)如何不滿(mǎn)，但我們都必須去做。

我們要從中尋樂(lè)趣呢？這使我想到了一句話：你知道，你愛(ài)惜，花兒努力地開(kāi)；你不知，你厭惡，花兒努力地開(kāi)。

花兒總是在努力地開(kāi)，美好的日子也一天天地在流逝。而對(duì)于我們，為何不去珍惜自己所擁有的一切呢？從職業(yè)中體會(huì)快樂(lè)，從快樂(lè)中品味生活！

對(duì)于有的人總嘆息做工作好苦呀！對(duì)于這種嘆息聲，無(wú)論任何人都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。反過(guò)來(lái)講倘若我們?nèi)ベ€錢(qián)，去喝酒，去游玩等還不是一樣淘神費(fèi)力。

有些人抱怨自己本行，這件事分明不能不做，卻滿(mǎn)肚子里不愿做。不愿做是逃不了的，哭喪著臉去做和快樂(lè)的去做結(jié)果是截然不一樣的。我個(gè)人認(rèn)為做一件事情，就要身入其中，從起點(diǎn)、過(guò)程、終點(diǎn)中去體會(huì)每一個(gè)階段，回想自己付出的努力所得到的成就，就有一種歸屬感。

要在工作中與同行比較、競(jìng)爭(zhēng)，要時(shí)刻告訴自己是最強(qiáng)的，在不斷的工作中戰(zhàn)勝自我，領(lǐng)略出趣味，這樣，生活才有價(jià)值。愿社會(huì)的青年才俊們，抓住機(jī)遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，面向未來(lái)。

總之，每件事都有其獨(dú)道的樂(lè)趣，我們要明白敬業(yè)與樂(lè)業(yè)并非是某種硬性規(guī)定的條款，而是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值的一種方式，一種渠道。要在生活中真正做到敬與樂(lè)，只有這樣，相信信生活才會(huì)更多彩！才使我們享受的無(wú)限的樂(lè)趣。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇6)

導(dǎo)語(yǔ)：敬業(yè)，即責(zé)任心，是對(duì)學(xué)業(yè)或工作專(zhuān)心致志;樂(lè)業(yè)，即趣味，不僅樂(lè)意去做某件事，而且從中領(lǐng)略出趣味來(lái)。題目表明本文將圍繞“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”及其相互關(guān)系來(lái)展開(kāi)論述，闡述自己的觀點(diǎn)與看法。

勤勉不是一種狹隘的職業(yè)，而是生活中有價(jià)值的東西。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感讀了梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》后，我對(duì)人生進(jìn)行了深深的思考。

人的壽命很短，有的人浪費(fèi)了時(shí)間，有的人過(guò)得很充實(shí)。這都是因?yàn)榍罢邿o(wú)業(yè)而后者有業(yè)所造成的。雖然我們現(xiàn)在學(xué)***，但比起那些無(wú)業(yè)的人不是幸福的多嗎?

畢竟我們是有業(yè)——學(xué)業(yè)的人。而這門(mén)業(yè)也是人生中至關(guān)重要的一門(mén)業(yè)了。只有善待這個(gè)行業(yè)，我們才能取得成就，讓我們的生活更加燦爛多彩！

那么，我們?nèi)绾尾拍苌拼@個(gè)行業(yè)呢？當(dāng)然，它應(yīng)該與梁?jiǎn)⒊壬岢龅摹胺瞰I(xiàn)”和“樂(lè)業(yè)”二字聯(lián)系起來(lái)。

當(dāng)人有一份職業(yè)后，最基礎(chǔ)的就是敬業(yè)了。敬業(yè)有兩層含義：一是敬重自己所從事的工作，并引以為自豪;二是深入鉆研**，力求精益求精。

我們應(yīng)該這樣對(duì)待學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)，我們應(yīng)該為我們的學(xué)習(xí)感到驕傲，我們也應(yīng)該有學(xué)習(xí)的精神。這個(gè)過(guò)程是快樂(lè)的，驕傲的，當(dāng)然，也有人會(huì)說(shuō)是苦的。但是整天在學(xué)校里一事無(wú)成就不苦嗎?

恰恰這種人是生活的最痛苦的。因?yàn)樗麄儽砻嫔峡雌饋?lái)很快樂(lè)，但內(nèi)心卻很痛苦，這與那些尊重事業(yè)的人恰恰相反。

當(dāng)然不只需要敬業(yè)，而且要樂(lè)業(yè)。因?yàn)椤芭e是最好的老師”，正如孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。

”只有熱愛(ài)它，才能把這項(xiàng)事業(yè)做的更好。所以我們并不總是認(rèn)為學(xué)習(xí)很難，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們更加努力。我們不滿(mǎn)意。

最后，我要借用《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中的一句來(lái)結(jié)尾：“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類(lèi)生活的不二法門(mén)。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是當(dāng)年梁?jiǎn)⒊壬谏虾＝o他學(xué)生的一篇演講文章。下面我就談一談自己對(duì)敬業(yè)和樂(lè)業(yè)的理解吧。

就敬業(yè)而言我理解是凡做任何一件事，都要忠于一件事，將全部精力集中到這件事上，心無(wú)旁騖，便是敬。一個(gè)人是否有作為不在于他能做什么，而在于他是否盡心盡力地把所做的事做好。這就是我們所說(shuō)的“干一行，愛(ài)一行，精一行”，這就是敬業(yè)。

梁?jiǎn)⒊?jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“敬業(yè)樂(lè)業(yè)是類(lèi)生活的不二法門(mén)?！笔前。?dāng)敬業(yè)意識(shí)植根于人們腦海里，那么做起事來(lái)就會(huì)積極主動(dòng)，并能從中體會(huì)到快樂(lè)，從而獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和取得更大的成就。

只有那些兢敬業(yè)業(yè)的人，才會(huì)在自己的崗位上勤奮工作，不斷學(xué)習(xí)研究，一絲不茍，精益求精，為社會(huì)和國(guó)家做出崇高而偉大的貢獻(xiàn)。如果沒(méi)有敬業(yè)精神，《莊子》中的佝僂丈人就無(wú)法把承蜩這樣一件小事做到“經(jīng)典”，做到“出神入化”;如果沒(méi)有敬業(yè)精神，孔子的為人就不會(huì)做到“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至”的境界。

作為一名規(guī)劃戰(zhàn)線上的一員更能體會(huì)到敬業(yè)的內(nèi)涵。城鄉(xiāng)發(fā)展離不開(kāi)規(guī)劃，規(guī)劃是城市發(fā)展的藍(lán)圖。一方面對(duì)于規(guī)劃工作的權(quán)威性、嚴(yán)肅性都要求我們必須要有敬業(yè)精神，另一方面經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市的拓展也需要我們?yōu)槲磥?lái)城鄉(xiāng)的定位、城鄉(xiāng)的性質(zhì)、城鄉(xiāng)的文化、城鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展指明方向定好位，同時(shí)也要求我們用科學(xué)發(fā)展觀的眼光去思考去研究，思想觀念的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步，工作方式的改善和提高，都會(huì)在城鄉(xiāng)的未來(lái)體現(xiàn)出來(lái)。

因此，好的規(guī)劃會(huì)帶來(lái)好的城鄉(xiāng)發(fā)展，這需要一種敬業(yè)精神。

下面來(lái)談?wù)剺?lè)業(yè)。至于他的概念，我覺(jué)得書(shū)上寫(xiě)的那句話:“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。

”已經(jīng)足以詮釋了。人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。凡做一件事，都要認(rèn)為它是有趣味的，做工苦，不做工更苦;被動(dòng)與主動(dòng)，能產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果。

如果我們達(dá)不到**產(chǎn)業(yè)，那么生活就會(huì)變得非常單調(diào)。如果有人說(shuō)，我的職業(yè)沒(méi)有可樂(lè)的地方。那么它就是個(gè)日復(fù)一日、周而復(fù)始的單調(diào)人，因?yàn)樗械穆殬I(yè)都會(huì)有可樂(lè)的地方，只不過(guò)不容易被發(fā)現(xiàn)，而且很多人又不知如何去樂(lè)業(yè)。

一個(gè)成功的規(guī)劃人，肯定是樂(lè)業(yè)的，對(duì)規(guī)劃事業(yè)的成功既不是家庭能帶來(lái)的，也不是先天條件比別人強(qiáng)，原因是能把規(guī)劃事業(yè)當(dāng)作自己的樂(lè)趣所在，不管條件多么艱苦，都會(huì)陶醉在事業(yè)中。

人生因競(jìng)勝而快樂(lè)，樂(lè)業(yè)可以讓我們把一切游思都拋之腦后，豈不為好? “大山之高，非一石也，累卑然后高”，沒(méi)有任何事是一蹴而就，沒(méi)有任何人一舉成名，也沒(méi)有人只耕耘無(wú)收獲。把握好心態(tài)，端正好態(tài)度。

“天生我才必有用”，我工作，我快樂(lè)。只要我們腳踏實(shí)地地工作，就一定要持之以恒，永不懈怠。從工作中尋找樂(lè)趣，從快樂(lè)的心情中不斷激發(fā)你的工作熱情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的思想越來(lái)越寬廣，你的視野越來(lái)越開(kāi)闊。

由此可見(jiàn)，奉獻(xiàn)精神和**可以改變?nèi)藗兊拿\(yùn)，實(shí)現(xiàn)人們的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人們的價(jià)值。

所以敬業(yè)與樂(lè)業(yè)都是非常重要的。有了它們，我們的生活將變得美好，世界將變得更加和平和美好。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是人教版初中三年級(jí)的一篇文章，讀完《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》一文之后，我有所感受：

明白樂(lè)：一個(gè)人就應(yīng)該要敬業(yè)和樂(lè)業(yè)。奉獻(xiàn)和快樂(lè)的基礎(chǔ)是有工作。只有有工作，才能使人們?cè)诮?jīng)濟(jì)上獨(dú)立，獲得生活的保障；只有這樣，他們才能鍛煉自己。

有業(yè)才會(huì)產(chǎn)生成就感，幸福感。有也還會(huì)是生活起居有規(guī)律…… “對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)業(yè)都不一樣。有業(yè)之必要”于學(xué)生來(lái)說(shuō)，“業(yè)”自是學(xué)習(xí)。

每個(gè)人都應(yīng)有業(yè)。

待我讀完“百丈禪師”的故事之后，初覺(jué)得此人太死心眼了，而后來(lái)一琢磨，卻覺(jué)得自愧不如，與“百丈禪師”相比，我們?nèi)鄙俚牟粌H是他的“言必出，行必果”，而且最重要的是：我們?nèi)鄙倮隙U師的那種矢志不諭的品質(zhì)。他日日?qǐng)?jiān)持，直到八十歲!

多少個(gè)三百六十五天，又多少個(gè)24小時(shí)啊!而現(xiàn)在的我們卻連自己的計(jì)劃都做不到!起碼的言行相顧都沒(méi)有，更不論堅(jiān)持。

而我們總把希望寄托在“下一次”上，并為今日的失言，自找一個(gè)理由，不愿下功夫。

敬業(yè)，每個(gè)人都應(yīng)該做好自己的本職工作，凡做一件事，便終于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖。事的名稱(chēng)，從俗人眼中里看來(lái)，有高下;事的性質(zhì)，從學(xué)歷上解剖起來(lái)，并沒(méi)有高下。只是在于是不是把一件事做的是好是壞。

快樂(lè)的工作，當(dāng)我們有了奉獻(xiàn)的工作，我們應(yīng)該對(duì)自己的時(shí)也有一定的興趣，因?yàn)槟切┦俏覀儽仨氉龅?，我們?yīng)該盡力去做，同時(shí)，我們也應(yīng)該有快樂(lè)的生活，在我們的時(shí)也中尋找快樂(lè)。

凡一件職業(yè)總是有許多層累、曲折，倘能身入其中，看它變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。每一件職業(yè)的成就，離不開(kāi)奮斗;要一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂(lè)的分量加增。經(jīng)常在工作場(chǎng)所會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，好的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)快樂(lè)。

在職場(chǎng)中我們更需要責(zé)任，敬業(yè)既是責(zé)任心，樂(lè)業(yè)既是趣味。

每件事都有其獨(dú)道的樂(lè)趣，做到“敬”與“樂(lè)”，相信生活會(huì)更多彩!

敬業(yè)樂(lè)業(yè)讀后感通用

下面，我們?yōu)槟阃扑]敬業(yè)樂(lè)業(yè)讀后感。閱讀是人們?cè)鲞M(jìn)知識(shí)最有效的方式，讀作者寫(xiě)的作品之后我們收獲到許多。寫(xiě)一篇讀后感，可以更好地從書(shū)中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

敬業(yè)樂(lè)業(yè)讀后感 篇1

我讀了梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》，讓我感受到了凡是一個(gè)人從事的職業(yè)對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)都是有意義的，也是有趣的只要堅(jiān)持做下去，趣味自然會(huì)產(chǎn)生。

在《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中的一句話：“凡事只要都是有趣味的，只要你肯堅(jiān)持做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。”就如孔子所說(shuō)：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾。”體現(xiàn)出了人們對(duì)自己職業(yè)不僅要有“發(fā)憤忘食”的敬業(yè)，還要有“樂(lè)以忘憂”的樂(lè)業(yè)。

一說(shuō)到樂(lè)業(yè)，則就想起了自己，我初一和初二上半學(xué)期最不喜歡語(yǔ)文，且每次的語(yǔ)文考試也考的不理想，所以當(dāng)時(shí)我放棄了語(yǔ)文而且背書(shū)也總是最后幾名。到了下邊學(xué)期，我自己也不知不覺(jué)的又喜歡上語(yǔ)文課了，可能是老師讓我們背書(shū)，我慢慢知道該怎么去背書(shū)才能達(dá)到最快吧！從那以后，每次背書(shū)我都在前幾名背會(huì)，也慢慢的字也寫(xiě)的稍好些了，就這樣我每次的語(yǔ)文考試成績(jī)也慢慢提高，只要你專(zhuān)注學(xué)習(xí)了，則就會(huì)從學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟出趣味，這要為使你的對(duì)自己的職業(yè)新的改觀。

在樂(lè)業(yè)之前要先敬業(yè)，只要你專(zhuān)心致志的敬業(yè)，才能從職業(yè)中索取快樂(lè)，在樂(lè)業(yè)和敬業(yè)之前要“有業(yè)”如果沒(méi)有它“敬業(yè)”和“樂(lè)業(yè)”就無(wú)從談起。所以有業(yè)時(shí)必須的，要對(duì)自己的事業(yè)很盡職，才能和朋友相處融洽。每個(gè)職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以職業(yè)沒(méi)有不可敬的。敬業(yè)是一個(gè)職業(yè)的基本要求。

我讀了這篇文章，以后要對(duì)自己以學(xué)生的身份來(lái)敬業(yè)和樂(lè)業(yè)。

敬業(yè)樂(lè)業(yè)讀后感 篇2

題目：《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》800字。工作首先得敬業(yè)，而后咱們得享受這份職業(yè)，就謂之樂(lè)業(yè)。這篇讀后感想寫(xiě)寫(xiě)我的看法。

“有業(yè)之必要”于我們來(lái)說(shuō)，“業(yè)”自是。待讀完“百丈禪師”的之后，初覺(jué)得此人太死心眼了，而后一琢磨，卻覺(jué)得自愧不如，與“百丈禪師”相比，我們?nèi)鄙俚牟粌H是他的“言必出，行必果”，而且最最重要的是，我們?nèi)鄙倮隙U師的那種矢志不諭的品質(zhì)。他日日，直到八十歲！多少個(gè)三百六十五天，又多少個(gè)24小時(shí)??！而現(xiàn)在的我們卻常常邊的計(jì)劃都做不到！邊起碼的言行相顧都沒(méi)有，更無(wú)論。而我們總把寄托在“下一次”上，并為今日的失言，自找臺(tái)階下，不愿下功夫。這便是后文中所說(shuō)的“懶”字！“百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首?！蔽覀冸m不是沒(méi)有職業(yè)的懶人，更不是社會(huì)的蛀米蟲(chóng)?？墒且淮斡忠淮尾煌瓿傻奈覀?，安然地回到家后，享受著創(chuàng)造的；總想著“下一次”的我們，悠然地著心切的……這甚至跟“掠奪別人勤勞結(jié)果”的盜賊等同！“懶”字當(dāng)頭，萬(wàn)事不成，它是我們最大的敵人，而“放縱”這個(gè)敵人胡作非為的又是我們，克服是我們唯一的選擇！

說(shuō)到敬業(yè)，最令我有所啟發(fā)的是《莊子》記佝僂丈人承綢的。“天地之大，萬(wàn)物之多，而惟吾蜩翼之知。”一個(gè)佝僂的老人，幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻道出所有的精華！豈止這樣，我認(rèn)為這位老人便可謂是“天地間第一等人”！難道不是嗎？這位老人雖身患佝僂，卻能把一件小事做到“精典”，做到“出神入化”如此專(zhuān)一，雖是一件小事，他卻做得如此圓滿(mǎn)！而我們?cè)谶@么好的下，并擁有著健康的身體，先不論起碼把我們身邊的小事做好都是我們義不容辭的事情。我們應(yīng)把每一件事通過(guò)努力，做到出色，就算與他人之比，相差之，但我們無(wú)悔，因?yàn)椤柏M能盡如人意，但求無(wú)愧我心！”我們努力了！然這所有的前提見(jiàn)出于“專(zhuān)心致志！”唯有，我們才能有，若“坐這山，望那山”，則“一事無(wú)成”！這便即要“盡職”又要“敬職”了。

至于“樂(lè)業(yè)”，我認(rèn)為書(shū)中的那句話便足以詮釋了題目：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者?！闭f(shuō)算對(duì)自己的職業(yè)如何不滿(mǎn)，但你都必須去做。那你為何不從中尋樂(lè)呢？這使我想到了一句目：“你知道，你愛(ài)惜，花兒努力地開(kāi)；你不知，你厭惡，花兒努力地開(kāi)。”花兒總是在努力地開(kāi)，美好的日子也一天天地在流逝。而對(duì)于我們，為何不去珍惜自己所擁有的一切呢？從職業(yè)中體會(huì)，從中品味！

每件事都有其獨(dú)道的樂(lè)趣，做到“敬”與“樂(lè)”，相信生活會(huì)更多彩！“敬”與“樂(lè)”我愿與梁任公一同受用！

敬業(yè)樂(lè)業(yè)讀后感 篇3

讀過(guò)梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)和樂(lè)業(yè)》后，我從文中受益至深，讓我清楚的了解到“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的重要性。但“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的前提下必須“有業(yè)”，沒(méi)有它，“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”就無(wú)從談起，沒(méi)有“有業(yè)”，“敬業(yè)”哪來(lái)的“樂(lè)業(yè)”之說(shuō)!特別里面的“百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首”，這句話說(shuō)得多么的精僻!

“有業(yè)之必要”于我們來(lái)說(shuō)，“業(yè)”自是學(xué)習(xí)、工作。讀完“百丈禪師”的故事之后，初始覺(jué)得此人太呆板、太死心眼了，而隨后經(jīng)逐一琢磨，卻覺(jué)得自愧不如，與“百丈禪師”相比，我們?nèi)鄙俚牟粌H是他的“言必出，行必果”，而且最重要的是我們?nèi)鄙倮隙U師的那種日日?qǐng)?jiān)持，矢志不諭的品質(zhì)?，F(xiàn)在的我們，在日常生活中，常常無(wú)法完成自己的原先制訂的決心和計(jì)劃!

我們的言行和行動(dòng)都總是沒(méi)有相顧，并且無(wú)法堅(jiān)持，而且總把希望寄托在“下一次”上，并為今日的失言，自找臺(tái)階下，不愿下功夫。這則故事也啟發(fā)我們一定要好好深思熟慮，對(duì)于一個(gè)精力充沛的青少年，要以怎樣的態(tài)度去面對(duì)自己的學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)今的中國(guó)，改革開(kāi)放，生產(chǎn)力得到全面解放，社會(huì)一片繁榮，市場(chǎng)化也越來(lái)越濃，要想找到一份工作很難，要想找到一份稱(chēng)心如意的好工作就更難了。當(dāng)你選擇了這份職業(yè)的時(shí)候，你想好了要為他而付出嗎?我們一直在為生活而勞動(dòng)，其實(shí)也是為了勞動(dòng)而生活。不管做任何事情，處在某個(gè)位置，事和名稱(chēng)都會(huì)有大小、高低;但從事的本質(zhì)來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有高低之分的，在事物的運(yùn)行過(guò)程中缺少了任何其中的一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)掉鏈子的。不管任何工作，拿到手里，全看自己的才能如何去勞作，使之得到圓滿(mǎn)，自我感覺(jué)良好，別人看起來(lái)也不錯(cuò)。這也證明人人都要有正當(dāng)職業(yè)，人人都要不斷的去勞作。這便是“百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首。”我們雖不是沒(méi)有職業(yè)的懶人，更不是社會(huì)的蛀米蟲(chóng)。

我們要明白“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”并非是某種硬性規(guī)定的條款，而是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值的一種方式，一種渠道。要在生活中真正做到“敬”與“樂(lè)”，只有這樣，相信信生活才會(huì)更多彩!才使我們享受的無(wú)限的樂(lè)趣。

敬業(yè)樂(lè)業(yè)讀后感 篇4

也來(lái)說(shuō)說(shuō)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)。

來(lái)公司十天，跟大家學(xué)了不少東西。樂(lè)在其中，也敬在其中。

每份職業(yè)，都有它的職業(yè)要求、職業(yè)特征、職業(yè)流程、最后在一個(gè)具體做這件事的人身上，形成職業(yè)操守、職業(yè)習(xí)慣。

沒(méi)有樂(lè)在其中，遇見(jiàn)困難是堅(jiān)持不下去的，沒(méi)有敬在其中，是一樣不能堅(jiān)持下去的。找到自己所愛(ài)的事情做，并且做好，至少一個(gè)人的白天就是幸福的。

那天大家的發(fā)言，讓我感動(dòng)，平凡的人、瑣碎的小事，溫暖你我。這是工作中一個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，也是一份工作價(jià)值的體現(xiàn)。

人與工作，互敬、互樂(lè)。

其實(shí)，用心工作，就是“敬和樂(lè)”的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。

或許，還有層感恩知足的意思。我們現(xiàn)在所擁有的真的已經(jīng)太多太多，工作環(huán)境、同事、都已經(jīng)很好了，但是用心工作，就會(huì)更好。

敬業(yè)樂(lè)業(yè)讀后感 篇5

"知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”孔子教育我們，只有做到敬業(yè)與樂(lè)業(yè)，才能激發(fā)自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。

讀罷梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》，我更是有了深刻的體會(huì)。人活在世上，就是在做事。沒(méi)有職業(yè)的懶人，做的是無(wú)意義的事，而有職業(yè)的人，若不敬業(yè)樂(lè)業(yè)，也無(wú)異于前者。擁有職業(yè)的人，首先要敬業(yè)。一個(gè)人如果連自己從事的職業(yè)都不敬，那就是對(duì)自己不敬，他一定會(huì)失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持。凡職業(yè)沒(méi)有不可敬的，只有敬業(yè)，才有可能把事情做好，才有可能樂(lè)業(yè);只有樂(lè)業(yè)，才會(huì)除去負(fù)擔(dān)，把事情真正辦好。既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要喜歡它，樂(lè)意去做，這樣就不會(huì)感到工作勞累，而是把勞累感轉(zhuǎn)化為自己的快樂(lè)與做下去的動(dòng)力。一事無(wú)成要耗費(fèi)精力，積極的去完成該做的事也要耗費(fèi)精力，而樂(lè)業(yè)還會(huì)有所收獲，提高自己，那為什么不樂(lè)業(yè)呢?人生是一個(gè)過(guò)程，只要將過(guò)程演繹得精彩就夠了，不用在意結(jié)果會(huì)怎樣。而對(duì)于我們學(xué)生，要敬、樂(lè)的業(yè)，當(dāng)然是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)很累，而當(dāng)你愛(ài)上學(xué)習(xí)，就不會(huì)覺(jué)得累了，會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己想做的事來(lái)做，而不是受迫去學(xué)習(xí)。當(dāng)在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)后，會(huì)由衷地快樂(lè)，那是自己學(xué)習(xí)后的成果啊!不學(xué)習(xí)，整日碌碌無(wú)為，只會(huì)讓自己變得自卑、承受各方面心理壓力。

學(xué)習(xí)，雖然身體會(huì)勞累，但通過(guò)學(xué)習(xí)，獲得了知識(shí)和能力，獲得了自尊與自信，付出了，也有了回報(bào)，這些也值得了。做到敬業(yè)與樂(lè)業(yè)，才能承擔(dān)責(zé)任，激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓我們努力吧!

敬業(yè)樂(lè)業(yè)讀后感 篇6

六年級(jí)讀后感題目：《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感800字。工作首先得敬業(yè)，而后咱們得享受這份職業(yè)，就謂之樂(lè)業(yè)。這篇讀后感范文想寫(xiě)寫(xiě)我的看法。

有業(yè)之必要于我們來(lái)說(shuō)，業(yè)自是學(xué)習(xí)。待讀完百丈禪師的故事之后，初覺(jué)得此人太死心眼了，而后一琢磨，卻覺(jué)得自愧不如，與百丈禪師相比，我們?nèi)鄙俚牟粌H是他的言必出，行必果，而且最最重要的是，我們?nèi)鄙倮隙U師的那種矢志不諭的品質(zhì)。他日日?qǐng)?jiān)持，直到八十歲！多少個(gè)三百六十五天，又多少個(gè)24小時(shí)??！而現(xiàn)在的我們卻常常邊自己的計(jì)劃都做不到！邊起碼的言行相顧都沒(méi)有，更無(wú)論堅(jiān)持。而我們總把希望寄托在下一次上，并為今日的失言，自找臺(tái)階下，不愿下功夫。這便是后文中所說(shuō)的懶字！百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首。我們雖不是沒(méi)有職業(yè)的懶人，更不是社會(huì)的蛀米蟲(chóng)?？墒且淮斡忠淮尾煌瓿勺鳂I(yè)的我們，安然地回到家后，享受著父母創(chuàng)造的環(huán)境；總想著下一次的我們，悠然地面對(duì)著心切的父母這甚至跟掠奪別人勤勞結(jié)果的盜賊等同！懶字當(dāng)頭，萬(wàn)事不成，它是我們最大的敵人，而放縱這個(gè)敵人胡作非為的又是我們自己，克服是我們唯一的選擇！

說(shuō)到敬業(yè)，最令我有所啟發(fā)的是《莊子》記佝僂丈人承綢的故事。天地之大，萬(wàn)物之多，而惟吾蜩翼之知。一個(gè)佝僂的老人，幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻道出所有道理的精華！豈止這樣，我認(rèn)為這位老人便可謂是天地間第一等人！難道不是嗎？這位老人雖身患佝僂，卻能把一件小事做到精典，做到出神入化用心如此專(zhuān)一，雖是一件小事，他卻做得如此圓滿(mǎn)！而我們生活在這么好的環(huán)境下，并擁有著健康的身體，先不論學(xué)習(xí)起碼把我們身邊的小事做好都是我們義不容辭的事情。我們應(yīng)把每一件事通過(guò)努力，做到出色，就算與他人之比，相差之，但我們無(wú)悔，因?yàn)樨M能盡如人意，但求無(wú)愧我心！我們努力了！然這所有的前提見(jiàn)出于專(zhuān)心致志！唯有用心，我們才能有成功，若坐這山，望那山，則一事無(wú)成！這便即要盡職又要敬職了。

至于樂(lè)業(yè)，我認(rèn)為書(shū)中的那句話便足以詮釋了題目：知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者。說(shuō)算對(duì)自己的職業(yè)如何不滿(mǎn)，但你都必須去做。那你為何不從中尋樂(lè)呢？這使我想到了一句話題目：你知道，你愛(ài)惜，花兒努力地開(kāi)；你不知，你厭惡，花兒努力地開(kāi)?；▋嚎偸窃谂Φ亻_(kāi)，美好的日子也一天天地在流逝。而對(duì)于我們，為何不去珍惜自己所擁有的一切呢？從職業(yè)中體會(huì)快樂(lè)，從快樂(lè)中品味生活！

每件事都有其獨(dú)道的樂(lè)趣，做到敬與樂(lè)，相信生活會(huì)更多彩！敬與樂(lè)我愿與梁任公一同受用！

做人讀后感

我們對(duì)“做人讀后感”進(jìn)行了編輯以滿(mǎn)足您的需要。閱讀此作品時(shí)，我內(nèi)心起伏不止。撰寫(xiě)一篇讀后感將是一個(gè)不錯(cuò)的方法，相信您一定能從中收獲良多!

做人讀后感(篇1)

《做事先做人》這本書(shū)，工作之余陸陸續(xù)續(xù)看了些，收獲不少，篇篇精彩，字字珠璣，每篇都從一個(gè)方面闡述了做事與做人的道理。我根據(jù)理解來(lái)談?wù)勛x了這本書(shū)后的一些體會(huì)，它是從多個(gè)角度、多個(gè)層次告誡我們?cè)鯓幼鋈?。最直接的感受是在工作和生活中，一定要先做人，后做事。做好工作固然重要，但為人之道才是根本。羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。”一個(gè)人要想成功，不僅僅是外因的問(wèn)題，更取決于你的內(nèi)因，而懂得如何做人則是取得成功的關(guān)鍵。弱者之所以弱，就在于具有這種性格的人常常不能夠找到做人與做事的秘笈，時(shí)刻處于一種膚淺的生活狀態(tài)之中，因此，他們看到的都是別人的成功，最后在自己腳下，剩下的就是一個(gè)個(gè)失敗的人生之坑。倚欄軒文學(xué)網(wǎng)

結(jié)合平常的工作，很多道理值得借鑒，認(rèn)真領(lǐng)悟書(shū)中的黃金法則，成就事業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我說(shuō)說(shuō)我理解的其中幾點(diǎn)：

1、要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)上看問(wèn)題。任何事情，都要站在對(duì)方的立場(chǎng)看一看，反過(guò)來(lái)，可以檢視自己有什么疏漏?！吧平馊艘狻闭恰罢驹趯?duì)方立場(chǎng)想問(wèn)題的具體表現(xiàn)。我們能夠考慮到別人是怎么思考的，別人和我們的矛盾在哪里，找到關(guān)鍵點(diǎn)，才能更好解決工作中的矛盾。站在對(duì)方立場(chǎng)想問(wèn)題，是為了更好地幫助自己，何樂(lè)而不為？

2、不要批評(píng)、抱怨、責(zé)罵。這是我們平時(shí)經(jīng)常容易產(chǎn)生的行為，為什么非要大聲地責(zé)難對(duì)方呢？?jī)?yōu)秀的老師不輕易使用赤裸裸批評(píng)的辦法，抱怨、責(zé)罵也是無(wú)補(bǔ)的，這樣容易產(chǎn)生逆反，憂慮，甚至影響工作效率，阻礙了靈感的產(chǎn)生。溝通才是最有效的解決方法，鼓勵(lì)能夠讓大家重新找回信心！

3、熱情地、真心的贊美。這點(diǎn)是結(jié)合剛才那一條而來(lái)，少抱怨，對(duì)給對(duì)方鼓勵(lì)，贊美。尊重周?chē)娜?，忘掉你是在恭維，確實(shí)認(rèn)為他們確實(shí)是好。人都是需要表?yè)P(yáng)的，周?chē)说年P(guān)系和諧了，相互的摩擦少了，事情也就容易了。我覺(jué)得此條不僅適用于工作，也適用于談戀愛(ài)。

4、傾聽(tīng)、傾聽(tīng)、少說(shuō)。專(zhuān)心聽(tīng)別人講話，上帝給我們兩只耳朵一張嘴巴，就是叫我們少說(shuō)多聽(tīng)。

5、不要表現(xiàn)得比別人聰明。滿(mǎn)招損，謙受益。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。每個(gè)人在不同方面的認(rèn)識(shí)是不同的，不能因?yàn)樵诠ぷ鞯拿總€(gè)領(lǐng)域我做得比別人好就驕傲，很多時(shí)候我們還是需要像別人學(xué)習(xí)的。特別是年輕人應(yīng)該多向單位的老同志請(qǐng)教，他們有積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，可以減少我們少走一些彎路。周?chē)耐露紩?huì)喜歡謙遜的人。

6、要有積極的態(tài)度。工作中很重要的因素，只有充滿(mǎn)激情，你才能感染周?chē)囊磺?。別人看到你的積極態(tài)度了，才會(huì)看到你的上進(jìn)心。積極的工作態(tài)度可以改變你的工作狀況，繼而改變你的人生。忠誠(chéng)、老實(shí)、進(jìn)取、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)、每天熱忱工作8小時(shí)。把積極的思想存入大腦，每天夸獎(jiǎng)自己一次，相信自己能夠成功！

書(shū)中涉及到的內(nèi)容方面很多很廣，我只選取了其中幾條闡述，對(duì)我們的工作還是蠻有指導(dǎo)作用的。坦坦蕩蕩做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，真真誠(chéng)誠(chéng)交友，你的人生會(huì)順利許多。

做人讀后感(篇2)

中秋前夕，我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《做人》。我十分喜歡這本書(shū)，因?yàn)樵谶@本書(shū)里我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。其中讓我感觸最深的是一則故事。

元朝時(shí)候戰(zhàn)火連天，老百姓為了保全性命，流落異鄉(xiāng)。有一位讀書(shū)人名叫許衡，他也隨著潮流落異鄉(xiāng)。難民們走了一天的路，又饑又渴，大家看到路邊的果樹(shù)，大家歡喜地爭(zhēng)著去摘水果，只有許衡不去摘。有人問(wèn)為什么你不摘？許衡說(shuō)：盡管現(xiàn)在戰(zhàn)火漫天，這個(gè)果園失去了主人，難道我們心中沒(méi)有主人嗎？我心中的主人時(shí)時(shí)刻刻替我監(jiān)管道德，替我看守良知，我怎么能逾越規(guī)矩。

讀完這個(gè)故事相信大家也知道，日常生活中，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的同意隨意拿別人東西是一種不好的行為。所以在我們自己的心中的主人良知，因?yàn)樗鼤?huì)時(shí)時(shí)刻刻地監(jiān)管我們的言行。

記得一次，我們?nèi)以诶霞业穆飞仙⒉?，?jīng)過(guò)一片果樹(shù)地，姨媽說(shuō)：這果子真好，摘幾個(gè)回家嘗嘗吧！我說(shuō)：這里的主人都沒(méi)有同意，這樣不好吧！姨媽說(shuō)：怕什么。你不說(shuō)我不說(shuō)誰(shuí)知道？姨媽沒(méi)理我的意思就把果子摘下來(lái)。我覺(jué)得姨媽是不對(duì)的，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)別人的同意去拿，就是偷竊，侵犯別人的利益。

《做人》這本書(shū)真好??！我還要不斷地學(xué)習(xí)，從中懂得更多的做人道理。

做人讀后感(篇3)

天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。這句話精辟的指出成就事業(yè)必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手?！罢J(rèn)真只能把事情做對(duì)，用心才能把事情做好”，任何工作和事業(yè)，只要學(xué)會(huì)用心想事、用心謀事、用心干事，就沒(méi)有做不成、干不好的。仔細(xì)做事的同時(shí)要大氣做人，大氣會(huì)讓你有著幽蘭的清雅、竹子的氣節(jié)、松樹(shù)的風(fēng)格、寒梅的傲骨；大氣會(huì)讓你在人生的路上走得揮灑自如、穩(wěn)健持重；大氣會(huì)讓你有大山的渾厚、大海的淵博。

一、大氣做人。大氣是一種好品德，遇事拿得起放得下，說(shuō)話辦事干脆利落，具有君子風(fēng)范。大氣就是有寬厚博大的胸懷，還有小事不計(jì)較大事不糊涂的雅量；大氣就是讓人感覺(jué)到你有堂堂正正、坦坦蕩蕩、信得過(guò)、靠得住。

對(duì)人，要寬容，不要太精。待人要豁達(dá)大度、胸懷寬廣，這是一個(gè)人具有良好修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。同事間，要多于溝通，互幫互助，以誠(chéng)相待，在共同目標(biāo)下求合作，在相互合作中求合力，在相互信任中求發(fā)展。

對(duì)事，要超脫，不要太“小”。人的一生，碰到的事太多了。事無(wú)論大小，不管好壞，都不要太在意，太當(dāng)回事兒。切莫一見(jiàn)好事就喜形于色，樂(lè)得屁顛屁顛的'，興奮得不得了，一遇壞事就愁眉苦臉，像霜打茄子一樣焉頭耷腦。遇事不敢擔(dān)當(dāng)，怎么能成大器？

對(duì)己對(duì)人，要豁達(dá)，不要小肚雞腸。一個(gè)人，生活在社會(huì)工作中，吃虧啦，受委屈啦，想不通啦，是常有的事。同事出言不遜輕慢了你，單位辦事不公傷害了你，領(lǐng)導(dǎo)舉止言談沒(méi)給你面子，這都算不得什么，都要豁達(dá)以對(duì)，淡然處之。倘若整天圍著自己那點(diǎn)兒小九九打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時(shí)刻在算計(jì)自個(gè)兒的利害得失，甚至以一己得失作為好與壞、喜與憂的標(biāo)準(zhǔn)，心胸如此狹窄，怎么能成大器？

二、小細(xì)做事。列寧有這樣一句名言：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起?！绷袑幉粌H是這樣說(shuō)的，而且也是這樣做的。19，列寧親自寫(xiě)信給俄羅斯國(guó)家電氣化委員會(huì)，要他們解決兩千萬(wàn)個(gè)燈泡問(wèn)題。此后不久，又寫(xiě)信給郵電部門(mén)，要他們解決莫斯科一個(gè)會(huì)議廳的擴(kuò)音器等問(wèn)題，并斥責(zé)那些對(duì)具體小事拖拉推諉的人，批評(píng)他們因循守舊、懶散懈怠的惡習(xí)。列寧當(dāng)年做這些小事，是與全俄電氣化和經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展等大事聯(lián)系在一起的。不解決燈泡問(wèn)題，人們的日常照明有困難，工作、生產(chǎn)受影響；不解決擴(kuò)音器問(wèn)題，重要的會(huì)議開(kāi)不好，這樣就必然要延誤全俄電氣化和經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展等大事。做小事情是爭(zhēng)取做大事情的最可靠的階段。

老子說(shuō)：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下”。老子用唯物辯證法的思維形象地說(shuō)明了大小這對(duì)矛盾的量變到質(zhì)變關(guān)系，在認(rèn)識(shí)論上解釋了對(duì)立統(tǒng)一、相反相成的關(guān)系。

做人要大氣，做事要小細(xì)。一切大的事物無(wú)不從細(xì)小的事物發(fā)展而來(lái)。如果一個(gè)人干工作，連心思都不想用，疏于學(xué)習(xí)，怠于思考，得過(guò)且過(guò)，患得患失，即使工作會(huì)在“量”上完成，但是工作的“質(zhì)”一定不會(huì)好。因此，只有用心去干，大氣做事，大氣做人，深入思考，謀篇布局，才是做好一切事情的基礎(chǔ)和前提。

做人讀后感(篇4)

我和《做人與處世》結(jié)識(shí)是在一個(gè)月前的一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，正值我去借書(shū)看時(shí)，一個(gè)響亮的名字躍入我的眼簾《做人與處世》，于是我就成了《做人與處世》的一位新朋友。

當(dāng)我第一次閱讀《做人與處世》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它源于生活、貼近生活、揭示生活、弘揚(yáng)美德，集理論性、思想性、知識(shí)性、可讀性于一體，納人生觀、感情觀、生活觀、社會(huì)關(guān)于一身。至今，我愛(ài)不釋手，一有時(shí)間就翻閱，總是有一種期待，那就是盼望每一期的《做人與處世》飄然而至。

人的一生就是一個(gè)做人與處世的過(guò)程，怎樣做人，如何處世成為人生的核心問(wèn)題。

眾所周知，一個(gè)人最偉大的痛苦莫過(guò)于精神上的折磨，思想上的模糊，心靈的死亡，道德的淪喪，良知的失去。貴刊不論是在人的最大痛苦這個(gè)問(wèn)題上，還是解決社會(huì)的最大痛苦上，都是做出了很大貢獻(xiàn)的。

現(xiàn)在可以說(shuō)：《做人與處世》已經(jīng)成為永遠(yuǎn)相伴朋友，我尤其喜歡《做人道》、《處世藝術(shù)》、《成才與成功》《感悟人生》《修身養(yǎng)性》等欄目。此欄目讓我下定決心，無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨，我始終不忘與它握手，相信日后的感化，一定能讓我更加美麗，人生更加完美。

做人之道我們首握的旗幟。

做人讀后感(篇5)

1、先做人，后做事，只有做人到位，才能做事成功。

2、沒(méi)有弄清對(duì)方的底細(xì)，決不能掏出你的心來(lái)。在網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)?？匆?jiàn)很多這樣的案例。

3、友誼，好比一瓶酒，封存的時(shí)間越長(zhǎng)，價(jià)值則越高;而一旦啟封，還夠一個(gè)酒鬼濫飲一次……

4、不要“逼”客人看你的家庭相冊(cè)。

5、論斷別人，其實(shí)是缺乏自我肯定。

6、你真誠(chéng)地接納自己，你更能真誠(chéng)地接納別人。

7、要走好明天的路，必須記住昨天走過(guò)的路，思索今天正在走著的路。

8、你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增添價(jià)值。

9、給別人一個(gè)幫助你的機(jī)會(huì)，讓他享受助人后的快樂(lè)，同時(shí)你享受被幫助的快樂(lè)!

10、顯示出對(duì)別人的歡樂(lè)不屑一顧的樣子，那是侮辱了別人。

11、你真誠(chéng)地愛(ài)自己，你更能真誠(chéng)地愛(ài)別人。

12、人，應(yīng)當(dāng)像“人”一樣，永遠(yuǎn)向上而又雙腳踏地。

13、與人握手時(shí)，可多握一會(huì)兒。真誠(chéng)是寶。

14、在選擇別人時(shí)，也要讓別人想選擇自己，在考驗(yàn)別人時(shí)，也要讓別人考驗(yàn)自己。

15、睜著雙眼，不等于正視現(xiàn)實(shí)。

16、為每一位上臺(tái)唱歌的人鼓掌。

17、自己開(kāi)小車(chē)，不要特地停下來(lái)和一個(gè)騎自行車(chē)的同事打招呼。人家會(huì)以為你在炫耀。

18、一個(gè)人如果拋棄他忠實(shí)的朋友，就等于拋棄他最珍貴的生命。

19、清清楚楚看昨天，扎扎實(shí)實(shí)抓今天，高高興興看明天。向昨天要經(jīng)驗(yàn)，向今天要成果，向明天要?jiǎng)恿Α?/p>

20、寧肯與好人一起咽糟糠，不愿與壞人一起吃筵席。

做人讀后感(篇6)

本來(lái)我對(duì)老師布置看課外讀物的任務(wù)并不是很情愿，可當(dāng)我看到《重新做人》的第一段時(shí)，就不由自主的想繼續(xù)看下去了，這個(gè)心靈中充滿(mǎn)愛(ài)的孩子吸引了我。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的心開(kāi)始無(wú)意識(shí)地逐漸變得冷漠、自私，變得少言寡語(yǔ)。記得小時(shí)候，我們總是胸懷大志，盼望著快快長(zhǎng)大；但當(dāng)我們真正長(zhǎng)大后，卻又越來(lái)越懷念童年的時(shí)光。有一天，我偶然在書(shū)店看到一本名為《重新做人》的書(shū)，便好奇地拿起來(lái)看。

我非常喜歡海蒂。喜歡她的可愛(ài)，喜歡她的果敢，喜歡她的熱情，喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，喜歡她的純潔。她熱愛(ài)大自然，最?lèi)?ài)在風(fēng)景宜人的小山坡上采野花，或與小動(dòng)物們說(shuō)悄悄話；她真誠(chéng)直爽，即使到了陌生的家，也從不隱瞞對(duì)爺爺?shù)乃寄?；她無(wú)比善良，無(wú)數(shù)次為了無(wú)助的瞎眼奶奶?hào)|奔西跑，不厭其煩的一遍又一遍地念詩(shī)歌給她聽(tīng)，千里迢迢地帶白面包送給她；她沒(méi)有絲毫芥蒂，與大戶(hù)人家孤獨(dú)、癱瘓的女孩相處融洽，即使對(duì)她心存偏見(jiàn)的女管家對(duì)她屢次刁難，她也完全不記恨。她征服了性格怪僻的爺爺，征服了可憐的瞎眼奶奶，征服了癱瘓的姑娘克拉拉，征服了心地善良的克拉拉的父親埃斯曼先生，征服了所有認(rèn)識(shí)她的人。海蒂是那種能夠讓人愛(ài)到心坎里的孩子。她的魅力遮也遮不住，擋也擋不了。她的童心閃爍著耀眼的光芒。

有人把孩子比作天使，這并非無(wú)稽之談。人類(lèi)最純真的時(shí)期，也許就是童年時(shí)期吧。每個(gè)孩子都有一顆童心，因此，他們天真、勇敢，樂(lè)于去做他們想做的事情，對(duì)未來(lái)生活充滿(mǎn)了無(wú)限的向往。他們偶爾也會(huì)犯錯(cuò)，但基本上都是一些不足掛齒的小錯(cuò)。到最后，當(dāng)他們用一雙無(wú)辜的大眼睛盯著你看的時(shí)候，恐怕你已被弄得啼笑皆非了。海蒂就是這樣的一個(gè)小天使，我想認(rèn)識(shí)她的人們都會(huì)承認(rèn)。是海蒂感化了我麻木的心，喚回了我那顆沉淀已久的童心。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些人十分的自私，自己擁有的東西從來(lái)就不愿與別人分享；當(dāng)別人指責(zé)他的時(shí)候，不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，還把責(zé)任推到別人的身上；當(dāng)別人有病時(shí)，他不但不去鼓勵(lì)別人，還嘲笑別人；當(dāng)別人最需要幫助的時(shí)候，卻編織出許多理由去推卸……為什么不去幫助、關(guān)心、尊重別人呢？要是實(shí)際生活中，人們能像海蒂那樣的去關(guān)心他人，幫助需要幫助的人，尊重社會(huì)上的每一位人士，那該多好啊

她讓我仿佛回到了孩童時(shí)代，重新找回了屬于孩子的童真來(lái)接。

在老師倡導(dǎo)讀名著的時(shí)間里，我讀了一本名著名叫《重新做人》。這本書(shū)的主角海蒂深受到青少年兒童的喜此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)?！逗５佟纷鳛橐槐窘?jīng)典性的青少年讀物成為了世界性的暢銷(xiāo)書(shū)之一。

故事是這樣的：主人公海蒂是一個(gè)天真，活潑，可此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)。爛漫并心地善良的小女孩。一天她的姐姐迪蒂帶著五、六歲的小海蒂來(lái)到了一個(gè)叫德費(fèi)里的小村莊。她們是要來(lái)干什么的呢？原來(lái)海蒂的姐姐迪蒂為了自己能安心創(chuàng)下一番事業(yè)，把海蒂暫時(shí)交給一個(gè)叫阿爾姆的大叔。阿爾姆大叔是一個(gè)非常孤僻的人。但在海蒂的種種感化下，阿爾姆大叔重新點(diǎn)燃了自己的生活，重新做人，不再孤僻，友善的對(duì)待每一個(gè)人。最后人們都不再認(rèn)為阿爾姆叔叔是一個(gè)心情憂郁，性格孤僻的人，每個(gè)人也開(kāi)始用友善的眼光去望著阿爾姆大叔。使阿爾姆大叔不再孤獨(dú)，他的小屋也不再空空蕩蕩。也正是小海蒂的此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)心幫助下，體弱多病，腳不能走路的貴族小姐克拉拉也鼓起了生活的勇氣。一點(diǎn)一點(diǎn)的嘗試走路，最終擺脫了輪椅。也擁有了健康。

讀了這本名著后，我讀懂了很多。我邊看著這本書(shū)，腦此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)里一直出現(xiàn)了一幅又一幅的畫(huà)卷。我沉浸在這個(gè)故事當(dāng)中，因?yàn)楣适律鷦?dòng)有趣讓我一口氣讀完了。這本書(shū)十分感人，

我看到了海蒂樂(lè)善好施、幫助他人。海蒂用純真的此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)，溫暖了她那個(gè)外表冷漠但內(nèi)心善良的爺爺。她陪瞎此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)奶奶說(shuō)話，聊天，讓什么都看不見(jiàn)的瞎此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)奶奶找到了生活的快樂(lè)和樂(lè)趣，使瞎此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)奶奶不再孤單。她幫助純真善良的癱瘓姑娘克拉拉，在海蒂和阿爾姆大叔的激勵(lì)下，克拉拉用自己的力量學(xué)會(huì)了走路。還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下，也逐漸熱此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)學(xué)習(xí)，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)?？吹搅诉@些感人的片段，我的心被感動(dòng)了，多么惹人喜此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)的孩此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)啊——我看到了海蒂那純真的此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)，那善良的心，還有海蒂那天真爛漫的性格。我要多多吸取海蒂的優(yōu)點(diǎn)。海蒂的年紀(jì)雖小，但是卻有著一種非常感人的魅力。

我看到了海蒂那熱此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)生活的心情。她對(duì)每一件事情都是那么積極主動(dòng)，不像我，扭扭捏捏。她那直爽的性格也很值得我學(xué)習(xí)，我應(yīng)該像海蒂一樣有著果斷，直爽的性格。不要猶猶豫豫，優(yōu)柔寡斷。

我看到了海蒂熱此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)大自然的心：不管是對(duì)人，還是對(duì)羊兒，都同等對(duì)待，總是慢慢的安撫著她的“天鵝”和“小熊”。那些羊兒都很喜歡海蒂。看到海蒂總是爭(zhēng)先恐后的向海蒂涌來(lái)。從這個(gè)片段中我知道了：你想讓別人尊重你，有個(gè)前提：那就是你也要尊重他?，F(xiàn)在人類(lèi)隨意宰殺各種動(dòng)物，是動(dòng)物見(jiàn)到人類(lèi)會(huì)到處逃竄。盡管有些人很尊重動(dòng)物，但畢竟只是少數(shù)。人類(lèi)一邊口口聲聲說(shuō)是我們動(dòng)物的朋友，一邊殘忍的獵殺動(dòng)物。讓動(dòng)物見(jiàn)到人類(lèi)怎能不逃？

讀了這本名著使我的感觸很深。我想我可能還沒(méi)有完全讀透。這本《重新做人》，我至少還要讀上一遍或更多遍。來(lái)更深層次的滲透到這本小說(shuō)當(dāng)中。

做人讀后感(篇7)

《做事先做人》這本書(shū)，工作之余陸陸續(xù)續(xù)看了些，收獲不少，篇篇精彩，字字珠璣，每篇都從一個(gè)方面闡述了做事與做人的道理。我根據(jù)理解來(lái)談?wù)勛x了這本書(shū)后的一些體會(huì)。

《做事必先做人》一書(shū)，中心思想是講：做人要有誠(chéng)心，誠(chéng)心是辦事的資本；做人要有愛(ài)心，愛(ài)心是社交的平臺(tái)；做人要有信心，信心是成功的動(dòng)力；做人要有謙遜心，謙遜心是進(jìn)步的良友；做人要有恭敬心，恭敬心是修煉人格的工場(chǎng)；做人要有精進(jìn)心，精進(jìn)心是永續(xù)生存的源泉；做人要有寬容心，寬容心是社會(huì)的粘合劑；做人要有公正心，公正心是生活的平衡輪；做人要有平常心，平常心是處世的錦囊；做人要有骨氣，骨氣是生命的脊梁；做人要勤儉，勤儉是安生立命的基礎(chǔ)；做人要敬業(yè)，敬業(yè)是人生價(jià)值的砝碼。

人們常說(shuō)："做人難！人難做！難做人！"做人做事，的確不是一個(gè)小問(wèn)題，而是伴隨人一生的重要課題。通過(guò)讀《做事必先做人》一書(shū)，使自己懂得了更多的做人的道理。結(jié)合平常的工作，很多道理值得借鑒，認(rèn)真領(lǐng)悟書(shū)中的黃金法則，成就事業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我說(shuō)說(shuō)我理解的其中幾點(diǎn)：

1、要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)上看問(wèn)題。任何事情，都要站在對(duì)方的立場(chǎng)看一看，反過(guò)來(lái)，可以檢視自己有什么疏漏。"善解人意"正是"站在對(duì)方立場(chǎng)想問(wèn)題的具體表現(xiàn)。我們能夠考慮到別人是怎么思考的，別人和我們的矛盾在哪里，找到關(guān)鍵點(diǎn)，才能更好解決工作中的矛盾。站在對(duì)方立場(chǎng)想問(wèn)題，是為了更好地幫助自己，何樂(lè)而不為？

2、不要批評(píng)、抱怨、責(zé)罵。這是我們平時(shí)經(jīng)常容易產(chǎn)生的行為，為什么非要大聲地責(zé)難對(duì)方呢？?jī)?yōu)秀的老師不輕易使用赤裸裸批評(píng)的辦法，抱怨、責(zé)罵也是無(wú)補(bǔ)的，這樣容易產(chǎn)生逆反，憂慮，甚至影響工作效率，阻礙了靈感的產(chǎn)生。溝通才是最有效的解決方法，鼓勵(lì)能夠讓大家重新找回信心！

3、熱情地、真心的贊美。這點(diǎn)是結(jié)合剛才那一條而來(lái)，少抱怨，對(duì)給對(duì)方鼓勵(lì)，贊美。尊重周?chē)娜?，忘掉你是在恭維，確實(shí)認(rèn)為他們確實(shí)是好。人都是需要表?yè)P(yáng)的，周?chē)说年P(guān)系和諧了，相互的摩擦少了，事情也就容易了。

4、傾聽(tīng)、傾聽(tīng)、少說(shuō)。專(zhuān)心聽(tīng)別人講話，上帝給我們兩只耳朵一張嘴巴，就是叫我們少說(shuō)多聽(tīng)。

5、不要表現(xiàn)得比別人聰明。滿(mǎn)招損，謙受益。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。每個(gè)人在不同方面的認(rèn)識(shí)是不同的，不能因?yàn)樵诠ぷ鞯拿總€(gè)領(lǐng)域我做得比別人好就驕傲，很多時(shí)候我們還是需要像別人學(xué)習(xí)的。特別是年輕人應(yīng)該多向單位的老同志請(qǐng)教，他們有積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，可以減少我們少走一些彎路。周?chē)耐露紩?huì)喜歡謙遜的人。

6、要有積極的態(tài)度。工作中很重要的因素，只有充滿(mǎn)激情，你才能感染周?chē)囊磺小e人看到你的積極態(tài)度了，才會(huì)看到你的上進(jìn)心。積極的工作態(tài)度可以改變你的工作狀況，繼而改變你的人生。忠誠(chéng)、老實(shí)、進(jìn)取、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)、每天熱忱工作8小時(shí)。把積極的思想存入大腦，每天夸獎(jiǎng)自己一次，相信自己能夠成功！

總之，做人是做事的基礎(chǔ)，做事是做人的體現(xiàn)，人不管大官小官，要做個(gè)好官。不論大事小事，要做點(diǎn)實(shí)事。"小勝靠智，大勝靠德".我們必須以老老實(shí)實(shí)的態(tài)度做人，以踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度做事，只有這樣方可成事。

最后我想用一位名人的幾句話來(lái)結(jié)束今天的發(fā)言：人的一生，或多或少有一些沉浮，不會(huì)永遠(yuǎn)旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是需要這種磨練。因此，浮在上面的，不必驕傲；沉在下面的，更用不著悲觀。必須以直率、謙虛的態(tài)度，樂(lè)觀地向前邁進(jìn)。

做人讀后感(篇8)

在當(dāng)前社會(huì)下，不管有多好的才學(xué)，不管有多好的武學(xué) ，如果沒(méi)掌握一定的為人處世技巧，那么在職場(chǎng)以及其他的人際 相處中也會(huì)問(wèn)題百出，那么如何做人做事呢。有些人，拿出哪一 方面可能都不是前者，但是人際關(guān)系相處的非常好，靠著做人的 本領(lǐng)靠著做事的態(tài)度獲得了大家的認(rèn)可。

做事看能力。看對(duì)成功完成某件事情的觀察力、分析力 、記憶力以及抽象概括力等。這種能力，看似虛虛實(shí)實(shí)，其實(shí)非 一日之功所能養(yǎng)成。這種能力，既離不開(kāi)理論的指導(dǎo)與知識(shí)的積 累，也離不開(kāi)思路的比較與實(shí)踐的提升。這種能力，說(shuō)到底是一 種宏觀決策能力，戰(zhàn)略謀劃能力，更是成功完成某件事情、某種 活動(dòng)所必需的個(gè)性心理特征。這種心理特征具有哲學(xué)之思辨、科 學(xué)之求真、藝術(shù)之求美的特征，它能夠透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)，從紛 繁錯(cuò)亂的事務(wù)堆中理出矛盾的主線和發(fā)展的脈絡(luò)，從而牽住“牛 鼻子”，選準(zhǔn)“突破口”，以一當(dāng)十之勢(shì)，使星火燎原，使火中 飛出金鳳凰，使鳳凰展現(xiàn)出絢麗多彩的身姿于人間。

做事靠本領(lǐng)?？拷鉀Q問(wèn)題、完成任務(wù)的技能。本領(lǐng)者， 技能也。要做成一件事，空有大志不行，只有規(guī)劃也不行，必須 還要有完成規(guī)劃大志的本領(lǐng)，即技能才行。技能天上掉不下來(lái)， 自身生不帶來(lái)，只有靠實(shí)踐及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累才能實(shí)現(xiàn)。技能 本身也是一種能力。這種能力就是運(yùn)用實(shí)踐知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行 目標(biāo)活動(dòng)的能力。事情能不能做成功、做優(yōu)秀乃至做到極致、經(jīng) 典，在完成設(shè)計(jì)任務(wù)之后，關(guān)鍵在做的技。

做人看態(tài)度?？磻B(tài)度，主要就是看對(duì)待其他人的態(tài)度。 一個(gè)人，在其生命的歷程中，無(wú)論其志向多么遠(yuǎn)大宏旨，都不可 能包打天下，獨(dú)自完成自己所鐘情的事業(yè)。因?yàn)?，歷史畢竟是群 眾創(chuàng)造的。這就有一個(gè)與人交流、交往與交際的問(wèn)題。而這，實(shí) 質(zhì)上就是如何待人的問(wèn)題。待人，不是能力問(wèn)題，而是態(tài)度問(wèn)題 。態(tài)度者，神情也。神情者，掛在心靈外的寒暑表也。有了肯替 別人著想之心，就不會(huì)看到別人工作失誤而幸災(zāi)樂(lè)禍，遇到別人 一時(shí)有難而哈哈大笑，更不會(huì)妒賢嫉能，來(lái)個(gè)武大郎開(kāi)店，高過(guò) 自己的一概辭退。

做人靠道德。這里所說(shuō)的道德主要是兩個(gè)方面：正義與 仁慈。正義，就是不損人;仁慈，就是要幫人。不損人、要幫人 ，就是求共贏、求和諧，就是共發(fā)展、共涼熱。有了這種最基本 的道德觀，就不會(huì)為了一己之功名利祿而去損別人的牙眼，更不 會(huì)置黨紀(jì)國(guó)法于不顧而孤注一擲、鋌而走險(xiǎn)。同時(shí)，有了這種最 基本的道德觀，也就不會(huì)在自然災(zāi)害突然降臨時(shí)而冷眼旁觀，更 不會(huì)認(rèn)為是“天賜良機(jī)”而大發(fā)不義之財(cái)。

做人讀后感(篇9)

想想自己邁上教師行業(yè)已有十二年，有關(guān)前蘇聯(lián)教育家“蘇霍姆林斯基”的教育觀點(diǎn)也略知一二，但從來(lái)沒(méi)有詳細(xì)拜讀過(guò)他的大作。利用這次暑假，我在網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了他的教育觀點(diǎn)，并細(xì)心的閱讀了他撰寫(xiě)的《做人的故事》一書(shū)，從中感受到了“蘇霍姆林斯基”語(yǔ)言的豐富，文筆的優(yōu)美?！冻砷L(zhǎng)的故事》這本書(shū)共分為八個(gè)部分，分別是“美——生活的快樂(lè)”、“人——這是精神的力量”、“人——最高的價(jià)值”、“尊敬和尊重長(zhǎng)者”、“通向思維源泉之路”、“保持人類(lèi)自己的本色”、“勞動(dòng)、幸福和義務(wù)的和諧”、“培養(yǎng)自己的同情心和敏感性”。

本書(shū)最大的特點(diǎn)是用文藝的形式闡述道德教育問(wèn)題。例如書(shū)中的小故事《嘲笑老奶奶》。有一天孩子在操場(chǎng)上踢球。他們玩得很開(kāi)心，很快活。一位很老的老奶奶從操場(chǎng)旁走過(guò)。她眼神不好，走得很慢，用拐棍探索著路。有一個(gè)孩子扔出了一個(gè)球，球正好滾到了老奶奶的腳下，碰到了她的拐棍，拐棍從她的手中掉到了地上。老奶奶停下來(lái)，不知所措，她不知道該怎么辦。她彎下了身，尋找著拐棍，而拐棍早已飛得老遠(yuǎn)了。老奶奶看不見(jiàn)它。孩子們笑著，而老奶奶站在那里哭。誰(shuí)也沒(méi)有想到他們?cè)谶@一時(shí)刻正在做著一件大壞事，這就是一個(gè)人嘲弄另一個(gè)人。還有《為什么奶奶走了》三年級(jí)的小學(xué)生瑪里卡要去上學(xué)，媽媽在為她準(zhǔn)備。她為瑪里卡熨裙子并幫她穿好裙子。然后給瑪里卡戴好紅領(lǐng)巾，小姑娘不久前才加入少先隊(duì)。然后又幫瑪里卡穿好紅皮鞋。瑪里卡不喜歡紅皮鞋，她說(shuō)：“我想穿綠皮鞋?！眿寢尳o了她綠皮鞋并幫她穿好。但綠皮鞋也不合小姑娘的心意。她脫下了綠皮鞋，對(duì)媽媽說(shuō)：“我想穿黑皮鞋。”媽媽遞給了她黑皮鞋并幫她穿好。奶奶做在窗旁。她看著瑪里卡，搖了搖頭。當(dāng)瑪里卡說(shuō)黑皮鞋她也不喜歡時(shí)奶奶沉重的嘆了口氣，走出了屋子。為什么奶奶走了?作者使用的語(yǔ)言親切、樸實(shí)、具有兒童韻味。那抒情的語(yǔ)調(diào)、詩(shī)一般的風(fēng)格，緩和了個(gè)別作品直接的教誨和道德說(shuō)教的味道，更多的留給人思索的余地!

“蘇霍姆林斯基”認(rèn)為自然的、和諧的才是最美的。兒童周?chē)氖澜?，首先就是那包含無(wú)窮現(xiàn)象和無(wú)限美的大自然的世界。這個(gè)大自然是兒童理性的永恒源泉。所以“美——生活的快樂(lè)”這部分內(nèi)容在本書(shū)中占有重要的地位。作者深信，揭示多姿多彩的、引人入勝的自然界的小藝術(shù)作品，其使命不僅要發(fā)展兒童的認(rèn)識(shí)興趣，還要產(chǎn)生一股觸及教育過(guò)程的許多方面的強(qiáng)大的教育力量。比如《我們拯救了小云雀》我們?cè)谛←湹乩镎业搅艘粋€(gè)小云雀窩，在窩里有五只小云雀。他們還不會(huì)飛。明天收割機(jī)就要來(lái)割麥了。我們看著小鳥(niǎo)，而一只大云雀在我們的頭上飛來(lái)飛去，我們捧起了小鳥(niǎo)藏身的窩，把鳥(niǎo)窩轉(zhuǎn)移到了綠色的粟子地里，粟子離收割的時(shí)間還早著呢。我們走回家去，看見(jiàn)一只大云雀飛進(jìn)了鳥(niǎo)窩。它在那里坐了好長(zhǎng)時(shí)間。然后，他出來(lái)了，快樂(lè)的唱著歌飛向了藍(lán)天，它是在告訴我們：“謝謝你們救了我的孩子!”作者從自然界的.事物著手，從平常得再也不能平常的童趣入手，引導(dǎo)孩子要善良的對(duì)待所有的生靈，所有的小動(dòng)物，要與自然界的萬(wàn)物和睦相處，不正是我們今天提倡的保護(hù)生態(tài)環(huán)境嗎?想想偉大的人之所以偉大就是具有超前的意識(shí)!又如《為了蝴蝶不被刺傷》小卓婭在花園中玩，她走近一棵刺槐。在刺槐上面有尖尖的刺。一只漂亮的蝴蝶正在刺槐上飛，哎喲，它怎么不害怕呀!要是飛到了刺上，那會(huì)怎么樣呢?卓婭走到刺槐跟前，摘下了一棵刺、兩棵、三棵。媽媽看到了就問(wèn)她：“卓婭，你在干什么?”“為了不讓蝴蝶被刺傷”!這是多么美好的心靈，多么純真的想法，多么善良的舉動(dòng)啊!人之初，性本善，孩子那顆純潔無(wú)暇的心靈，值得我們每一個(gè)人去保護(hù)。在純潔，善良的心靈的感召下，我們自己也將使身心受到洗禮，情操受到感染，世界將充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)!還有《雨和雷》小雨點(diǎn)躺在溫暖的小云朵上。他是這樣一只小鳥(niǎo)，就象小公雞那樣。雷悄悄的走近他的身邊。這是什么樣的野獸啊!披頭散發(fā)，全身都是毛。雷偷偷的走近小雨點(diǎn)，還呼隆隆的吼叫。小雨點(diǎn)嚇醒了，哭了起來(lái)。他的淚水一個(gè)勁掉到了地上。這時(shí)地上的人說(shuō)：“下雨了?！碧镆昂筒莸卦谙茨槨Ｐ←満桶撞艘苍谙茨?。小雨點(diǎn)哭夠了，雨停了。這是多么富有想象力的故事，把孩子們無(wú)法理解的自然現(xiàn)象描述得如此淺顯易懂。把有時(shí)會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)傷害的雨和雷也描寫(xiě)得如此可愛(ài)。在作者眼里大自然的一切都是美好的，那里的陽(yáng)光、雨露、微風(fēng)都會(huì)讓你感受到生活是如此愜意!世界不是不美，而是我們的雙眼被塵世所蒙蔽，看不到也欣賞不到美好的事物。人生的一切都是美好的，別在去計(jì)較那些丑惡的不開(kāi)心的事情。只要你有一顆寬容的心，包容一切，你將活得非常輕松而又愉快!

“蘇霍姆林斯基”還認(rèn)為人曾是、而且永遠(yuǎn)是大自然之子。在他的文藝作品中反映人忠誠(chéng)于對(duì)其他人的義務(wù)，反映熱愛(ài)人和尊重人的思想，反映人對(duì)人的需要和履行義務(wù)的思想，反映體察周?chē)说那榫w和愿望的能力。比如《蜜糖餅干和麥穗》一清早，太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái)，人就起床了。他把白色的蜜糖餅干裝進(jìn)口袋里，然后就到地里去了。他在莊稼地里走，欣賞著麥子。他摘下一顆麥穗，從里面搓出一些麥粒，放到嘴里試了試就笑了。餅干藏在口袋里。在那里麥穗和餅干相遇了。“你是誰(shuí)”餅干問(wèn)?！拔沂躯溗??！薄鞍眩闵砩显趺茨敲炊啻獭銥槭裁匆嬖?從你那里能得到什么好處?”麥穗笑了笑，擺動(dòng)了一下自己的胡子，回答說(shuō)：“沒(méi)有我就沒(méi)有面包，沒(méi)有面包干，也沒(méi)有你餅干?！憋灨纱蟪砸惑@，仰慕的看著麥穗，不好意思起來(lái)，趕緊把自己的位置讓給了麥穗“這就是說(shuō)，”餅干說(shuō)，“所有的東西都來(lái)自你。那么，誰(shuí)是你的上級(jí)呢??！比?，麥穗回答，“人創(chuàng)造一切。”這個(gè)小故事充分說(shuō)明人的力量是無(wú)窮的，他是一切創(chuàng)造的源泉!當(dāng)然“蘇霍姆林斯基”也說(shuō)過(guò)：“人的生命是極為寶貴的，但有比我的生命和你的生命更寶貴的東西，那就是祖國(guó)永恒的生命?！彼J(rèn)為兒童的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)是密不可分的，兒童對(duì)祖國(guó)土地上發(fā)生的所有的一切承擔(dān)著道德責(zé)任。

“蘇霍姆林斯”已不復(fù)存在，他在人生旅途中短短的52個(gè)年，卻留給世人這么多精神財(cái)富，把畢生的精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),奉獻(xiàn)給每一位他深?lèi)?ài)的學(xué)生。我想我們每一位教師都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他不畏勞苦，勇于求索，孜孜不倦的高尚品德，借鑒他成功的教育經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)“精神生活豐富、道德純潔和體格健全三者和諧的結(jié)合在一起的人”貢獻(xiàn)力量。

做人讀后感(篇10)

1、做人不為時(shí)尚所惑，不被積習(xí)所蔽，不被浮名所累。堅(jiān)信夢(mèng)想成真的執(zhí)著，勇敢理解挑戰(zhàn)的坦然。

2、做人要如鏡，時(shí)刻自我觀照；做人要如箱，隨時(shí)提放自如；做人要如本，不斷記錄功過(guò)；做人要如燭，永遠(yuǎn)照亮別人；做人要如鐘，分秒珍惜生命。

3、做人要善擺脫，不擺脫則無(wú)出世之襟期；做事要力擔(dān)當(dāng)，不擔(dān)當(dāng)則無(wú)處世之事業(yè)。眷戀生命，執(zhí)著人生，但不好忘了它的限度。

4、做人須知理、知趣、知足。知理，是懂得做人道理，把握做人的本分；知趣，是處事把握分寸，能張弛有度；知足，即不為物欲俘虜，滿(mǎn)足以無(wú)為有！

5、做人最重要的是人格，人格內(nèi)涵包括知、情、意。知是知覺(jué)、知識(shí)、智慧；情是情感、情緒、情操；意是意念、意識(shí)、意愿。

6、自卑是人心靈上的一把鎖，鎖住了人生的勇敢，不敢正視別人的眼睛，不敢冒險(xiǎn)，不敢與人爭(zhēng)辯，凡事唯唯諾諾，缺乏主見(jiàn)，克服自卑是做人重要的修養(yǎng)！

7、骨宜剛，氣宜柔，志宜大，膽宜小，心宜虛，言宜實(shí)，慧宜增，福宜惜。做人要以禮義交際，以廉恥律己！

8、識(shí)不足，則多慮；威不足，則多怒；信不足，則多言。做人的頭等大事是認(rèn)識(shí)自我！

9、做事寧可慢些，不好太急而錯(cuò)誤；做人寧可笨些，不好太巧而敗事。做事可失敗，做人不能失??！

10、靈魂需要原諒，但絕不意味可無(wú)原則的畏縮；心靈需要寬容，但不意味著能夠任意放下。做人首先得承擔(dān)職責(zé)！

11、小善如涓流，點(diǎn)滴匯聚終成大海；小惡如磨石，不見(jiàn)其減日總有損。做人勿以善小而不為，勿以惡小而為之！

12、名望一閃即逝，錢(qián)財(cái)振翅而飛，走紅是個(gè)意外，久長(zhǎng)唯有人品。做事要先做人，做人要先先立德！

13、做明理的智能人，做歡喜的快樂(lè)人，做奉獻(xiàn)的愛(ài)心人，做有力的忍耐人，做融和的大度人，做共生的地球人！

14、不因他人言行而動(dòng)搖初衷；不因挫折困難而灰心喪氣。做人要有自強(qiáng)、自信、自尊。應(yīng)對(duì)失敗還須有傲骨！

15、貪睡、困倦、恐懼、憤怒、懶惰、拖延是人性中六種禍患。節(jié)制、靜默、秩序、決斷、儉樸、勤勞、誠(chéng)摯、正直、涵養(yǎng)、整潔、寧?kù)o、貞潔、謙遜、謹(jǐn)慎、敏捷是做人的三十字方針。

16、人生應(yīng)用七彩涂抹，生活應(yīng)用踏實(shí)鋪陳，日子應(yīng)用充實(shí)貫穿。心中懷有使命感，失落感，危機(jī)感的人才是不平凡的人！

17、若時(shí)時(shí)原諒自己，必常常迷失自己；若處處善待自己，必屢屢失卻自己。做人要：自由、自主、自立。但自由不好自狂，自主不好自大、自立不好自負(fù)！

18、水在杯子里像杯子，水在花瓶里像花瓶。水是世界上最軟的物質(zhì)也是最硬的東西。因此說(shuō)，上善若水，做人應(yīng)學(xué)習(xí)水的品質(zhì)！

19、君子泰然自若，不會(huì)驕傲；小人驕傲自滿(mǎn)，不能泰然。良好素質(zhì)使人寵辱不驚；不良習(xí)性使人難蓋劣徑。做人要學(xué)君子，不學(xué)小人！

20、思想要先進(jìn)化，生活要規(guī)律化，語(yǔ)言要禮貌化，學(xué)習(xí)要終身化。做人要常想自己的錯(cuò)，忘掉別人的過(guò)，敢于做一個(gè)真正的自我！

21、過(guò)去能夠失敗，未來(lái)不能失敗；做事能夠失敗，做人不能失敗。做事失敗是一時(shí)的失敗，做人失敗是一生的失敗。

22、是非以不辯為解脫，煩惱以忍辱為智慧，辦事以盡力為有功，處人以真誠(chéng)為品格。做人的方略是：把好自己的口，明了心中的事，干好手里的活，走好自己的路。

23、性情中人才是真人，性情中人才是仁人，性情中人才是美人。人而無(wú)情，不能夠?yàn)槿?，性情臻于極致者，只是神人也！

24、心商是維持心理健康，調(diào)適心理壓力，持續(xù)良好心理狀態(tài)的潛質(zhì)。心商的高低，決定人生苦樂(lè)，維系人的健康，主宰人生命運(yùn)。做人需要修煉心商！

25、處世之道：棄官僚之風(fēng)，盡為民之責(zé)；交有德之友，絕無(wú)義之朋；取本份之財(cái)，戒無(wú)名之酒；懷克己之心，閉是非之口。

26、不欺世盜名討好世俗，不嘩眾取寵求取名譽(yù)。寧委屈一時(shí)，不得意一事。做事講精明，做人講正氣！

27、做人要聰敏，而非聰敏自誤；要淡泊，而非淡泊無(wú)志；要深沉，而非深沉莫測(cè)；要善良，而非善良可欺；要靜思，而非靜思無(wú)行；要勇猛，而非勇猛無(wú)羈！

28、要做通情達(dá)理的人，要做與人為善的人，要做謙和敦厚的人，要做感恩圖報(bào)的人。做事不做人永遠(yuǎn)做不成事；做人不立德永遠(yuǎn)做不成人！

29、善良是永恒的春天，善良是黑夜的燈火，善良是精神世界的陽(yáng)光，做人最寶貴的品格是善良！

30、自尊、自知、自制是做人最高境界。尊重自己、尊重別人、持續(xù)尊嚴(yán)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)是做人的基本素養(yǎng)！

31、物要能被利用，才是貴重之物；人要能被利用，才是有用之人。做事必須要盡到自己本事，做人必須要盡到自己本分

32、拿得起是一種自信，放得下是一種解脫。拿得起放得下是做人的一種平衡。人生能找到拿得起放得下的最佳支撐點(diǎn)，路便會(huì)寬，心就會(huì)明。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感推薦

作文對(duì)很多人來(lái)說(shuō)還是一種比較痛苦的記憶，作文可以培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì)。優(yōu)質(zhì)的作文是作者神與物游才能的出的最終結(jié)果。為了寫(xiě)作文一字一句的湊的日子您有過(guò)嗎？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感推薦，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇1)

梁?jiǎn)⒊壬?，是中?guó)近代史上的一個(gè)里程碑。在三千多年的封建傳統(tǒng)社會(huì)里，率先提出了要想救中國(guó)，必須變革。并且和康有為、譚嗣同等人一起，進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的維新革命。讓百病纏身的大清國(guó)，也開(kāi)始民主和富強(qiáng)，進(jìn)行君主立憲制。

這場(chǎng)維新革命，雖然失敗了，但是給中國(guó)點(diǎn)亮了一盞民主的燈。所以梁?jiǎn)⒊壬侵袊?guó)歷史上地位非常高的政治家。

面對(duì)大國(guó)，政治上要革新，這是上層建筑。全國(guó)人民艱苦奮斗才是民族進(jìn)步的基礎(chǔ)。所以梁先生一邊為中國(guó)命運(yùn)殫精竭慮，另一方面又傾心呼喚民眾。

這篇《敬業(yè)和樂(lè)業(yè)》是梁先生，給自己的學(xué)生做的演講。號(hào)召正在上學(xué)和馬上畢業(yè)學(xué)生，敬業(yè)樂(lè)業(yè)。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義，對(duì)自己有價(jià)值的人。

梁先生，旁征博引，循循善誘。是佳作。

我用心讀完之后，感想很多。

這篇演講，是清朝末時(shí)候的，那時(shí)候國(guó)弱民窮。如此艱苦的生活環(huán)境中，梁先生尚有如此高的樂(lè)觀精神和積極態(tài)度。生活在今天的我們是不是感到汗顏了？

一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步，一個(gè)民族的發(fā)現(xiàn)，都是一步一個(gè)腳印的走過(guò)來(lái)的。這是歷史的傳承。我們遇到的社會(huì)環(huán)境，是窮也好，富也罷。這是客觀基礎(chǔ)。

所以，我們不能抱怨，抱怨自己沒(méi)有生在更好的社會(huì)，更好的時(shí)代。因?yàn)檫@些不是我們能選擇的，也很可能不是我們能夠改變的。但是是我們是必須要面對(duì)的。

既然不能選擇和改變，都是一種生活，那我們?yōu)樯恫荒軗Q一種積極的心態(tài)呢？

梁先生在社會(huì)等級(jí)森嚴(yán)的那個(gè)時(shí)代，就說(shuō)出來(lái)大總統(tǒng)和黃包車(chē)的一樣的高尚的道理。如果我們還為自己的所謂的不公正斤斤計(jì)較的話，就很慚愧了。

所以，有了積極心態(tài)，就不會(huì)被困擾。

作為學(xué)生，面對(duì)一個(gè)老師，如果心態(tài)正確，就會(huì)主動(dòng)適應(yīng)老師的講課風(fēng)格，就能最大效率的吸收知識(shí)。從愛(ài)老師，而愛(ài)這門(mén)課；愛(ài)這門(mén)課，而更喜歡這么課；喜歡這門(mén)課，而更受益于這門(mén)課。就到達(dá)了梁先生所說(shuō)的由敬業(yè)到樂(lè)業(yè)了。

相反，除了抱怨之外，會(huì)是什么呢？先討厭老師，而討厭課，最后這門(mén)知識(shí)，就和自己無(wú)緣了。一門(mén)好像還能忍受，要是門(mén)數(shù)多了，也就一事無(wú)成了。一事無(wú)成，也就無(wú)業(yè)了。就成了梁先生所說(shuō)的那種萬(wàn)惡懶為首了。

作為家長(zhǎng)，面對(duì)孩子。如果只是抱怨，孩子不努力，沒(méi)別人的孩子基礎(chǔ)好，遇到的老師不好，結(jié)識(shí)的同學(xué)不良，自己不會(huì)教育等等。那么，抱怨結(jié)果就會(huì)失掉對(duì)孩子最好的教育機(jī)會(huì)。

相反，如果對(duì)孩子有信心，有個(gè)長(zhǎng)久的期望。就會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的困擾；就會(huì)用心引導(dǎo)幫助孩子走過(guò)難關(guān)；就會(huì)主動(dòng)和老師配合；就會(huì)用心尋找孩子成長(zhǎng)最佳的教育方式。孩子也就會(huì)學(xué)業(yè)有成，長(zhǎng)成對(duì)社會(huì)有益，對(duì)個(gè)人有價(jià)值的人。

同樣的事情，心態(tài)不同，結(jié)局迥異。

所以，我們要做的就是不要再抱怨了。而是敬業(yè)樂(lè)業(yè)，活出每個(gè)人的精彩。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇2)

所謂職業(yè)就是社會(huì)分工。每一個(gè)角色都需要人來(lái)扮演，每個(gè)角色都有存在的理由，至于我要做哪一個(gè)角色，“全看我的才能如何，境地如何?！币舱缌?jiǎn)⒊壬f(shuō)的“因自己的才能，境地做一種勞作，做到圓滿(mǎn)，便是人間第一等人。”因此，要做到“敬業(yè)”，首先要擺正自己的位置，如此看來(lái)敬業(yè)就是敬自己。

只有“敬業(yè)”，才能對(duì)一份職業(yè)忠實(shí)，才能從這份職業(yè)中找到樂(lè)趣。很多孩子從小就被問(wèn)及過(guò)理想，孩子們很高興的地答道：我想當(dāng)科學(xué)家……當(dāng)醫(yī)生……當(dāng)老師……等等，于是孩子的夢(mèng)想成真了，他們快樂(lè)，因?yàn)樗麄冇行拍疃a(chǎn)生的樂(lè)趣。然而，這樣的幸運(yùn)兒實(shí)屬少數(shù)，或許現(xiàn)在我所處的時(shí)空是我從未設(shè)想過(guò)的將來(lái)，但這卻不妨礙我崇敬我的職業(yè)，我依然能從中得到樂(lè)趣。毋庸置疑，凡是職業(yè)都是有其苦累之處，凡是職業(yè)也都有其樂(lè)趣所在，這種樂(lè)趣就是一種心態(tài)——既然無(wú)法改變，那就試著去享受。

“業(yè)”當(dāng)然不僅是職業(yè)，對(duì)待生活中的每一件事都應(yīng)該有認(rèn)真和樂(lè)觀的心態(tài)?！熬礃I(yè)”和“樂(lè)業(yè)”這四個(gè)字是一種態(tài)度。

讀了梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》，讓我清楚的了解到“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的重要性。但“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的前提下必須“有業(yè)”，沒(méi)有它，“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”就無(wú)從談起，沒(méi)有“有業(yè)”，“敬業(yè)”哪來(lái)的“樂(lè)業(yè)”之說(shuō)!

在梁?jiǎn)⒊倪@篇演講中，只要論述的是“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”的相互關(guān)系?！皹I(yè)”的內(nèi)容很廣泛，不能僅局限于某種職業(yè)，他還應(yīng)該包括生活中我們所從是的任何一件有價(jià)值的事業(yè)。成人的工業(yè)是“業(yè)”，學(xué)生的學(xué)習(xí)是“業(yè)”，保衛(wèi)國(guó)家也是“業(yè)”，助人為樂(lè)還是“業(yè)”等等。

其中，“敬業(yè)”里邊寫(xiě)道：“主一無(wú)適便是敬”，那是引用朱熹的話，讓我真真正正認(rèn)識(shí)到凡做一件事，將全部精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，就是所謂的“敬”，那我們作為學(xué)生的忠于學(xué)習(xí)也是所謂“敬”的一種體現(xiàn)?接下來(lái)的一句話“因自己的才能，境地，做一種勞作做到圓滿(mǎn)，便是天地間第一等人”，讓我聯(lián)想到這樣“天地間第一等人”——清潔工，他們每天起早摸黑，不怕苦，不怕累，總是滿(mǎn)懷熱枕地認(rèn)認(rèn)真真做好自己本分以?xún)?nèi)的事情，這種腳踏實(shí)地，干一行愛(ài)一行的敬業(yè)精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

敬業(yè)的背后還隱藏樂(lè)業(yè)的這種角色，有的人說(shuō)“做工好苦”，難道不做工就不苦嗎?人的一生，還不都是先苦后甜;則有先甜后苦的，多數(shù)是無(wú)業(yè)游民，他們的日子更難過(guò)，這也苦。做工苦，不做工也苦，勞苦總是免不掉的，須知苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事。在此，湯做你們問(wèn)我讀書(shū)苦不苦，我一定會(huì)說(shuō)苦，但凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。正所謂孔子的“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之知?！比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略趣味，生活才有價(jià)值。這即是樂(lè)業(yè)，人類(lèi)理想的生活。

讀了這篇文章，使我受益匪淺，讓我明白“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”并非是某種硬性規(guī)定的條款，而是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值的一種方式，一種渠道。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇3)

我們大家都是學(xué)生，現(xiàn)在我們的職責(zé)是學(xué)習(xí)，努力地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

首先，我們大家都有自己的身份——學(xué)生，那幺，既然是學(xué)生，就應(yīng)該做事，做學(xué)生應(yīng)該做的事，不能掛著學(xué)生的名義，表面上是在學(xué)，其實(shí)根本沒(méi)有在想，在思，書(shū)拿倒了，腦子里僅是電腦游戲，既然是學(xué)生，就應(yīng)該先做好本職工作。

其次，只學(xué)習(xí)的學(xué)生還不是好學(xué)生。正如梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》里面講的“第一，要敬業(yè)，現(xiàn)在的學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)，但是卻不愿學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)習(xí)，不甘于學(xué)習(xí)，想做更好玩的事情，雖然是學(xué)習(xí)，但是被其他塬因所逼迫，雖然不喜歡學(xué)習(xí)，但抱怨之后，又回去學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有效果的。

作為一名中學(xué)生，我們的職責(zé)是學(xué)習(xí)，這無(wú)法避免，那幺為什幺不能化壓力為動(dòng)力，用心去學(xué)習(xí)，去“敬業(yè)”呢?正如《莊子》中老人捕蟬的故事一樣，用心專(zhuān)一，用心專(zhuān)一就可以達(dá)到目的。

我認(rèn)為，最有效率的學(xué)習(xí)方法就是快樂(lè)地學(xué)習(xí)。大家想一想，你做你最喜歡的事情時(shí)，是不是真心想把它做好?而最后的結(jié)果就是這件事情不但你圓滿(mǎn)完成，并且速度很快呢?學(xué)習(xí)也一樣，你如果認(rèn)為學(xué)習(xí)很快樂(lè)，學(xué)習(xí)就是一件非常容易的事，并且最后的結(jié)果也是非?？杉训?，反之，學(xué)習(xí)就會(huì)變得枯燥無(wú)味，結(jié)果一定不盡人意，所以同學(xué)們要想學(xué)得更好，就需要在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。

綜上所述，我們作為學(xué)生，應(yīng)該樂(lè)于自己的學(xué)業(yè)，如此才能成大器，以上就是我作為一名學(xué)生對(duì)梁?jiǎn)⒊挠袠I(yè)，敬業(yè)，樂(lè)業(yè)與學(xué)習(xí)關(guān)系的看法。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇4)

梁?jiǎn)⒊壬难葜v《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》，深入淺出地闡述了人們對(duì)待職業(yè)的態(tài)度問(wèn)題，論述了敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性。梁先生根據(jù)自己的親身經(jīng)驗(yàn)，指出“責(zé)任心”和“趣味”跟“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”的關(guān)系最為密切：“責(zé)任心”就是“敬業(yè)”，“趣味”就是“樂(lè)業(yè)”。他認(rèn)為做事必須具備責(zé)任心和善于“從職業(yè)中領(lǐng)略出趣味”。一個(gè)人對(duì)待自己的職業(yè)，能夠有責(zé)任心，有趣味，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的精神，專(zhuān)心致志做圓滿(mǎn)，就是“人類(lèi)合理的生活”。

“一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬。從學(xué)理方面說(shuō)，便是褻瀆職業(yè)之神圣；從事實(shí)方面說(shuō)，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利?！眴⒊壬焕①t達(dá)，于理于事，對(duì)問(wèn)題分析得事鞭辟入里，很有指導(dǎo)意義。教師于我而言是謀生的職業(yè)，因而我切不可因?yàn)槲易约旱碾S便和不敬而褻瀆教師的稱(chēng)號(hào)以致于害了自己丟飯碗。

孔子“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至”的生活，是人類(lèi)生活的理想境界。“樂(lè)業(yè)”的心緒是對(duì)待職業(yè)的最佳心態(tài)，孔子又說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，如果每個(gè)人都能從自己從事的職業(yè)中尋求無(wú)限趣味，那工作起來(lái)能不負(fù)責(zé)任嗎？工作能做不好嗎？我如今從事的教師這個(gè)職業(yè)而言，辛苦是毋庸說(shuō)的，哪個(gè)行業(yè)不辛苦那？但辛苦之中也有樂(lè)趣——與同事交流的樂(lè)趣、因?qū)W生成長(zhǎng)的樂(lè)趣、自身發(fā)展成功的樂(lè)趣……眾多的樂(lè)趣充溢著我們的工作過(guò)程。設(shè)若我們把樂(lè)趣理解為輕松、理解為毫無(wú)約束的自由，恐怕這種樂(lè)趣是無(wú)法尋找的。

退一步講，假如我們沒(méi)有達(dá)到樂(lè)業(yè)這種境界（像我就存在差距），那就把“樂(lè)業(yè)”當(dāng)作一種人生理想。可能明天我不做教師這個(gè)職業(yè)，“樂(lè)業(yè)”依然是我的職業(yè)理想，有這種職業(yè)理想，才能履行好自己的職業(yè)責(zé)任。

讓我們?yōu)榱嗣魈斓臉?lè)業(yè)，今天開(kāi)始敬業(yè)

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇5)

昨天，我們上了一篇名為敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的文章，作者是梁?jiǎn)⒊?，是近代維新派領(lǐng)西歐袖，是一位著名的學(xué)者，我便很有興趣地讀了下去。但讀完第一段，我的腦子里便冒出來(lái)一大串文句：為什么要敬業(yè)樂(lè)業(yè)呢？為什么敬業(yè)樂(lè)業(yè)是生活的不二法則呢？我被一系列問(wèn)題困擾著，便迫不及待地往下讀，才終于解開(kāi)了我的迷惑。

本文的中心論點(diǎn)是“敬業(yè)樂(lè)業(yè)四個(gè)字是人類(lèi)生活的不二法門(mén)”，由此展開(kāi)了議論，先用朱子的說(shuō)來(lái)解釋什么是敬業(yè)，然后再用事例論證來(lái)證明“凡職業(yè)都可敬的”，再用兩組例子說(shuō)明無(wú)論做什么事都要“絲毫不肯分心到事外”，接著再舉英國(guó)人和法國(guó)人的例子從反面論述“個(gè)人對(duì)自己職業(yè)不敬”的害處；最后再用引證法進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)敬業(yè)的重要性。第二點(diǎn)樂(lè)業(yè)，作者也是用了差不多的順序來(lái)證明樂(lè)業(yè)的重要，只是將什么是樂(lè)業(yè)放在后面來(lái)說(shuō)。本文的條理十分清晰，語(yǔ)言通俗易懂，雅俗共賞，用了許多的道理論證是本文一大亮點(diǎn)。

讀了這篇文章之后，我懂是得了許多道理，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能只覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦，我們受到了這種思想的影響，不想做作業(yè)，然而卻必須要做，皺著眉頭，哭喪著臉去做，最后苦的還是我們自己，我們是專(zhuān)門(mén)替自己開(kāi)玩笑，最后還是逃不掉現(xiàn)實(shí)，我們何不學(xué)習(xí)梁?jiǎn)⒊岢娜?lè)業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的趣味，我們的學(xué)習(xí)便會(huì)輕松許多，不會(huì)再覺(jué)得學(xué)習(xí)苦了。

“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！笨鬃咏逃覀儯挥凶龅骄礃I(yè)與樂(lè)業(yè)，才能激發(fā)自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。讀罷梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》，我更是有了深刻的體會(huì)。

人活在世上，就是在做事。沒(méi)有職業(yè)的懶人，做的是無(wú)意義的事，而有職業(yè)的人，若不敬業(yè)樂(lè)業(yè)，也無(wú)異于前者。

擁有職業(yè)的人，首先要敬業(yè)。一個(gè)人如果連自己從事的職業(yè)都不敬，那就是對(duì)自己不敬，他一定會(huì)失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持。凡職業(yè)沒(méi)有不可敬的，只有敬業(yè)，才有可能把事情做好，才有可能樂(lè)業(yè)；只有樂(lè)業(yè)，才會(huì)除去負(fù)擔(dān)，把事情真正辦好。

既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要喜歡它，樂(lè)意去做，這樣就不會(huì)感到工作勞累，而是把勞累感轉(zhuǎn)化為自己的快樂(lè)與做下去的動(dòng)力。一事無(wú)成要耗費(fèi)精力，積極的去完成該做的事也要耗費(fèi)精力，而樂(lè)業(yè)還會(huì)有所收獲，提高自己，那為什么不樂(lè)業(yè)呢？人生是一個(gè)過(guò)程，只要將過(guò)程演繹得精彩就夠了，不用在意結(jié)果會(huì)怎樣。

而對(duì)于我們學(xué)生，要敬、樂(lè)的業(yè)，當(dāng)然是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)很累，而當(dāng)你愛(ài)上學(xué)習(xí)，就不會(huì)覺(jué)得累了，會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己想做的事來(lái)做，而不是受迫去學(xué)習(xí)。當(dāng)在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)后，會(huì)由衷地快樂(lè)，那是自己學(xué)習(xí)后的成果?。?/p>

不學(xué)習(xí)，整日碌碌無(wú)為，只會(huì)讓自己變得自卑、承受各方面心理壓力。學(xué)習(xí)，雖然身體會(huì)勞累，但通過(guò)學(xué)習(xí)，獲得了知識(shí)和能力，獲得了自尊與自信，付出了，也有了回報(bào)，這些也值得了。

做到敬業(yè)與樂(lè)業(yè)，才能承擔(dān)責(zé)任，激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓我們努力吧！

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇6)

我讀了梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》，讓我感受到了凡是一個(gè)人從事的職業(yè)對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)都是有意義的，也是有趣的只要堅(jiān)持做下去，趣味自然會(huì)產(chǎn)生。

在《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中的一句話：“凡事只要都是有趣味的，只要你肯堅(jiān)持做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。”就如孔子所說(shuō)：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾?！斌w現(xiàn)出了人們對(duì)自己職業(yè)不僅要有“發(fā)憤忘食”的敬業(yè)，還要有“樂(lè)以忘憂”的樂(lè)業(yè)。

一說(shuō)到樂(lè)業(yè)，則就想起了自己，我初一和初二上半學(xué)期最不喜歡語(yǔ)文，且每次的語(yǔ)文考試也考的不理想，所以當(dāng)時(shí)我放棄了語(yǔ)文而且背書(shū)也總是最后幾名。到了下邊學(xué)期，我自己也不知不覺(jué)的又喜歡上語(yǔ)文課了，可能是老師讓我們背書(shū)，我慢慢知道該怎么去背書(shū)才能達(dá)到最快吧！從那以后，每次背書(shū)我都在前幾名背會(huì)，也慢慢的字也寫(xiě)的稍好些了，就這樣我每次的語(yǔ)文考試成績(jī)也慢慢提高，只要你專(zhuān)注學(xué)習(xí)了，則就會(huì)從學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟出趣味，這要為使你的對(duì)自己的職業(yè)新的改觀。

在樂(lè)業(yè)之前要先敬業(yè)，只要你專(zhuān)心致志的敬業(yè)，才能從職業(yè)中索取快樂(lè)，在樂(lè)業(yè)和敬業(yè)之前要“有業(yè)”如果沒(méi)有它“敬業(yè)”和“樂(lè)業(yè)”就無(wú)從談起。所以有業(yè)時(shí)必須的，要對(duì)自己的事業(yè)很盡職，才能和朋友相處融洽。每個(gè)職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以職業(yè)沒(méi)有不可敬的。敬業(yè)是一個(gè)職業(yè)的基本要求。

我讀了這篇文章，以后要對(duì)自己以學(xué)生的身份來(lái)敬業(yè)和樂(lè)業(yè)。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇7)

讀了《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》后由感而發(fā)，古人說(shuō)的好：百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首。是說(shuō)人生有業(yè)的必要，如果沒(méi)有業(yè)，哪來(lái)的敬業(yè)與樂(lè)業(yè)之說(shuō)。一個(gè)人有了職業(yè)，不但可以給社會(huì)做點(diǎn)奉獻(xiàn)、充實(shí)自己的生活，還能解決自己的生存問(wèn)題，一個(gè)長(zhǎng)期沒(méi)有工作的懶人，沒(méi)有收入，他可能會(huì)去乞討，就失去了人的尊嚴(yán)，也有可能去干一些不利于人民的事情，整天提心吊膽，肯定不會(huì)有快樂(lè)。

敬業(yè)，什么是敬業(yè)呢?

凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這件事上，一點(diǎn)不旁鶩，便是敬。

至于樂(lè)業(yè)，我認(rèn)為書(shū)中這句話就解釋了：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。就是說(shuō)對(duì)自己工作再不滿(mǎn)意，可是你必須要做，那你為何不去尋樂(lè)呢?而對(duì)于我們，為何不珍惜自己所擁有的一切呢?從職業(yè)中體會(huì)快樂(lè)，從快樂(lè)中品味生活!

現(xiàn)今的社會(huì)隨著各行業(yè)的不斷發(fā)展，各單位對(duì)職員的要求也越來(lái)越高，找一份工作很難，要找一份稱(chēng)心如意的好工作更難。當(dāng)你選擇了某種職業(yè)的時(shí)候，會(huì)以怎樣的態(tài)度去面對(duì)這份工作呢?只要是正當(dāng)?shù)男袠I(yè)，不要去在乎某種職業(yè)，職位的高低，即然選擇了，就要靠自己的才能去勞作，盡心盡責(zé)，做個(gè)最優(yōu)秀的工作者。

讀了這篇方章后，我想不管做任何工作，應(yīng)該抓住機(jī)遇，克服困難，不要因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅揭恍╇y題而妥懈，再難的事也要用心去做、樂(lè)觀的去面對(duì);毅力是堅(jiān)韌的，要通過(guò)目標(biāo)產(chǎn)生毅力，要通過(guò)毅力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，只有勤奮刻苦、持之以恒、堅(jiān)持到底才能獲得最后的成功。

敬職敬業(yè)，快樂(lè)工作!

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇8)

敬業(yè)也好，樂(lè)業(yè)也好，首先在于要有業(yè)。我很慶幸還未正式畢業(yè)已經(jīng)在這里開(kāi)始我的營(yíng)銷(xiāo)生涯，雖與自己的初衷（做一名辦公室行政人員）相差甚遠(yuǎn)，但既然選擇了做營(yíng)銷(xiāo)，我就堅(jiān)定地想要把這項(xiàng)工作做好，不管結(jié)果最終如何，我始終未放棄追逐。

敬即是尊重，有禮貌的對(duì)待。而在工作之上，我們要做的更多是忠實(shí)，尊重我們的職業(yè)，尊重我們所在的崗位，認(rèn)真做好我們職責(zé)分內(nèi)的事情。梁?jiǎn)⒊壬v“凡做一件事，便把這件事看作我的生命”如此忠于自己的事業(yè)，值得我們當(dāng)代所有職業(yè)人去學(xué)習(xí)。認(rèn)真也好，尊重也好，看似很簡(jiǎn)單的詞，卻沒(méi)有那么容易讓我來(lái)去真正實(shí)現(xiàn)所謂的敬業(yè)，值得反思。至今一直記得大學(xué)期間一位老師說(shuō)過(guò)“男人的最大魅力就是有責(zé)任心”，前段時(shí)間也聽(tīng)一位客戶(hù)說(shuō)過(guò)，“認(rèn)真的男人最美麗”，我想，不管是男人也好，女人也好，最大的魅力便就是認(rèn)真做事，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)，其最終就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。當(dāng)你擁有強(qiáng)大的魅力的時(shí)候，便可以吸引八方客戶(hù)，而讓客戶(hù)為你買(mǎi)單的最好的辦法就是讓客戶(hù)先要認(rèn)可你這個(gè)人。所以，要更好的塑造自己內(nèi)在美，做個(gè)認(rèn)真的人，先從做好我們的工作開(kāi)始。

樂(lè)即喜悅、愉快。樂(lè)業(yè)就是不僅樂(lè)意去做某件事，而更重要的是從中領(lǐng)略出趣味來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，所做的營(yíng)銷(xiāo)工作，首先在做工作期間，在與客戶(hù)交流，傳播文化中，這就是一種樂(lè)趣，通過(guò)我們所做的'一切，讓客戶(hù)先認(rèn)識(shí)你這個(gè)人，到接納你的觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)，到最終認(rèn)可你這個(gè)人，支持你的工作，這一系列如果愿意，他都將是一個(gè)有趣的過(guò)程。當(dāng)然，本身也可以使枯燥乏味的，趣味是自己要去賦予的。其次，在我們成交客戶(hù)后，帶給我們物質(zhì)財(cái)富以及延伸更多的精神財(cái)富的時(shí)候，那些“享受”過(guò)程也是快樂(lè)的。同時(shí)，在我們專(zhuān)心去做這件事情時(shí)，也少了時(shí)間去胡思亂想，專(zhuān)注的做好一件事情也是一種樂(lè)趣。

工作、生活本身是沒(méi)有生命力的，是我們賦予它生命，給予如此大的權(quán)利，我們更應(yīng)該將其做好，將生活、工作豐富起來(lái)。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇9)

讀了梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》后，我對(duì)人生進(jìn)行了深深的思考。

人的一生十分短暫，有的人把時(shí)間虛度了，有的人卻過(guò)得很充實(shí)。這都是因?yàn)榍罢邿o(wú)業(yè)而后者有業(yè)所造成的。雖然我們此刻學(xué)習(xí)很苦，但比起那些無(wú)業(yè)的人不是幸福的多嗎?畢竟我們是有業(yè)——學(xué)業(yè)的人。而這門(mén)業(yè)也是人生中至關(guān)重要的一門(mén)業(yè)了。只有善待這門(mén)業(yè)，才能做出成績(jī)，使我們的人生更加亮麗多彩!

那么怎樣才算得上善待這門(mén)業(yè)呢，這自然要與梁?jiǎn)⒊壬岢龅木礃I(yè)，樂(lè)業(yè)二詞聯(lián)系起來(lái)了。

當(dāng)人有一份職業(yè)后，最基礎(chǔ)的就是敬業(yè)了。敬業(yè)有兩層含義：一是敬重自我所從事的工作，并引以為自豪;二是深入鉆研探討，力求精益求精。我們對(duì)待我們的學(xué)業(yè)也應(yīng)是這樣，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了，就應(yīng)引以為自豪，而我們也應(yīng)有鉆研的精神。這個(gè)過(guò)程中是快樂(lè)的，是自豪的，當(dāng)然也會(huì)有人說(shuō)是苦的。但是整天在學(xué)校里一事無(wú)成就不苦嗎?恰恰這種人是生活的最痛苦的。因?yàn)樗麄兪潜砻嫔峡雌饋?lái)很快樂(lè)，而內(nèi)心是痛苦的，這就與那些敬重這項(xiàng)事業(yè)的人剛好相反。

當(dāng)然不只需要敬業(yè)，而且要樂(lè)業(yè)。因?yàn)椤芭e是的老師”，正如孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”只有熱愛(ài)它，才能把這項(xiàng)事業(yè)做的更好。所以我們不要總認(rèn)為學(xué)習(xí)很難很苦，因?yàn)檫@樣會(huì)使我們更費(fèi)力的學(xué)習(xí)卻沒(méi)有什么好的效果，我們是帶著不滿(mǎn)的情緒的。

最后，我要借用《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中的一句來(lái)結(jié)尾：“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類(lèi)生活的不二法門(mén)。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(篇10)

最近閱讀了近代思想家梁?jiǎn)⒊壬闹?，其中的《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》最為令我印象深刻，遂發(fā)表讀后感想。

梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》，深入淺出地闡述了人們對(duì)待職業(yè)的態(tài)度問(wèn)題，論述了敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性。梁先生根據(jù)自己的親身經(jīng)驗(yàn)，指出“責(zé)任心”和“趣味”跟“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”的關(guān)系最為密切：“責(zé)任心”就是“敬業(yè)”，“趣味”就是“樂(lè)業(yè)”。他認(rèn)為做事必須具備責(zé)任心和善于“從職業(yè)中領(lǐng)略出趣味”。一個(gè)人對(duì)待自己的職業(yè)，能夠有責(zé)任心，有趣味，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的精神，專(zhuān)心致志做圓滿(mǎn)，就是“人類(lèi)合理的生活”。

梁?jiǎn)⒊壬J(rèn)為，人人都要有正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，人人都要不斷地勞作。沒(méi)錯(cuò)，人生活在世界中，就要不斷地在自己的崗位上勞作，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的力量，不做社會(huì)上的蛀米蟲(chóng)。

那么，有了職業(yè)以后，我們對(duì)于現(xiàn)有的職業(yè)應(yīng)采取何種態(tài)度呢？作為大學(xué)生的我們，又應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的學(xué)習(xí)呢？

梁?jiǎn)⒊壬J(rèn)為我們應(yīng)做到兩點(diǎn)：“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”。

第一，敬業(yè)。敬業(yè)就是凡做一件事便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)都不旁騖。為什么要敬業(yè)？因?yàn)槿祟?lèi)一面為生活而勞動(dòng)，另一面也是了為了勞動(dòng)而生活。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬的。

作為青年大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本職工作，我們也應(yīng)該敬重自己的職業(yè)?，F(xiàn)在有很多大學(xué)生在大學(xué)中無(wú)心學(xué)習(xí)，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、電影電視、談清說(shuō)愛(ài)中。這樣就沒(méi)有做到敬業(yè)，沒(méi)有做我們應(yīng)該做的事情，這樣的大學(xué)生就缺乏了一些將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。所以我們?cè)诖髮W(xué)生活中，要把學(xué)習(xí)放在首要的位置上。我們應(yīng)專(zhuān)心致志地投入到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。這樣就能獲得將來(lái)從事自己的職業(yè)時(shí)的必要素質(zhì)和能力。

第二，樂(lè)業(yè)。樂(lè)業(yè)就是從自己的職業(yè)中找出樂(lè)趣和快樂(lè)。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)，凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。勞作不會(huì)是最苦的，最苦的是那些無(wú)業(yè)游民和厭惡自己職業(yè)的人。是啊，無(wú)論從事什么職業(yè)，只要認(rèn)真堅(jiān)持做下去，一定會(huì)從中找出快樂(lè)來(lái)?，F(xiàn)在社會(huì)上有很多人，在社會(huì)上游手好閑，沒(méi)有正當(dāng)職業(yè)，去做違法犯罪的事情，這些人就是最苦的人。還有一些人雖然有了自己的職業(yè)，卻總是不太安分，認(rèn)為自己從事的職業(yè)枯燥無(wú)味，于是自暴自棄，沒(méi)有認(rèn)真負(fù)責(zé)地去做好自己的本職工作，結(jié)果很難做出一些成績(jī)來(lái)，這些人也是最苦的。所以，我們不但要敬業(yè)，還要樂(lè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦認(rèn)真地做事情，一定能找到職業(yè)的樂(lè)趣。

作為大學(xué)生的我們，我們同樣也要樂(lè)業(yè)?，F(xiàn)在有的大學(xué)生老是抱怨自己的大學(xué)不好，認(rèn)為自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)起來(lái)枯燥無(wú)味，于是整天悶悶不樂(lè)，無(wú)法專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，結(jié)果四年大學(xué)生活下來(lái)，收獲甚少，虛度了光陰。我認(rèn)為，這是絕對(duì)不可取的。無(wú)論我們?cè)谀乃鶎W(xué)校學(xué)習(xí)，無(wú)論我們學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，我們都應(yīng)該做到樂(lè)業(yè)，認(rèn)真勤奮地去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)樂(lè)趣。這樣，我們就能不斷在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，收獲知識(shí)，四年下來(lái)，我們一定會(huì)學(xué)有所成。

任公一生最受用的有兩句話：一是“責(zé)任心”，二是“趣味”，且常常力求這兩句話之現(xiàn)實(shí)與調(diào)和。敬業(yè)即是責(zé)任心，樂(lè)業(yè)即是趣味。我們應(yīng)該以這兩句話與任公共勉，時(shí)刻做到敬業(yè)和樂(lè)業(yè)，認(rèn)真勤奮、專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，成就自己的大學(xué)生活，成就自己快樂(lè)美好的人生！

愛(ài)崗敬業(yè)讀后感系列

這篇文章是討論“愛(ài)崗敬業(yè)讀后感”的一篇文章，欄目小編今天推薦給大家。閱讀這篇文章會(huì)給您帶來(lái)很多收獲和驚喜。讀書(shū)是為了讓自己更加充實(shí)、了解自我、拓展自我，這位作者的作品給我留下了深刻的印象。通過(guò)閱讀筆記，我們可以培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣和興趣。

愛(ài)崗敬業(yè)讀后感(篇1)

愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí),一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以，愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。

愛(ài)崗敬業(yè)應(yīng)是一種普遍的奉獻(xiàn)精神。

"愛(ài)崗敬業(yè)"是某某單位2005年工作的一個(gè)重點(diǎn)，我店開(kāi)展"愛(ài)崗敬業(yè)"主題演講活動(dòng)，以此來(lái)進(jìn)一步提高全體員工為人民服務(wù)和集體主義精神的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立良好的道德觀念，提升每一個(gè)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、干好圖書(shū)發(fā)行工作的內(nèi)在動(dòng)力。

我認(rèn)為，"愛(ài)崗敬業(yè)"的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，一步一個(gè)腳印地做好工作。抓"愛(ài)崗敬業(yè)"教育，不光是嘴上說(shuō)說(shuō)，應(yīng)該從思想上提高認(rèn)識(shí)，以新的思想、新的姿態(tài)投入到工作中，牢固樹(shù)立"愛(ài)崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)"、"干一行、愛(ài)一行、精一行"一步一個(gè)腳印的做好工作，增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動(dòng)性，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好各項(xiàng)工作，不斷提升新華書(shū)店的企業(yè)形象。mzd同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："政治路線確定后，干部就是決定因素。我們的事情能不能辦好，既定的任務(wù)能不能如期完成，關(guān)鍵在人。"所以"愛(ài)崗敬業(yè)"的精髓是做好工作。

做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會(huì)走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個(gè)腳印地做好工作,我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到以往工作的不足，提高認(rèn)識(shí)，改變工作方式，我們才能取得真績(jī)實(shí)效，才能把圖書(shū)發(fā)行工作不斷推向前進(jìn)。

一步一個(gè)腳印地做好工作，反映了辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)精神。馬克思主義認(rèn)為，人類(lèi)的一切實(shí)踐活動(dòng)，總是受到客觀條件的制約和客觀規(guī)律的支配的，只有認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律、按照規(guī)律辦事，才能有效地改造自然、改造社會(huì)。但這不是一蹴而就的，而須經(jīng)歷實(shí)踐--認(rèn)識(shí)--再實(shí)踐--再認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，需要有科學(xué)的態(tài)度和不懈進(jìn)取的精神。

一步一個(gè)腳印地做好工作，就要一切從實(shí)際出發(fā)，立足實(shí)際，腳踏實(shí)地。這就要求我們必須注重研究自己所在部門(mén)和單位的實(shí)際情況，根據(jù)自己的特點(diǎn)，制定目標(biāo)措施，明確方法步驟，把上級(jí)的方針政策同自身的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造和掌握實(shí)情上下功夫，努力使本部門(mén)、本單位的實(shí)際情況了然于胸。這樣，我們做決策、布置工作就能夠最大限度地符合本地實(shí)際，才能為廣大人民群眾服務(wù)。

一步一個(gè)腳印地做好工作，還要有端正的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)。一方面，對(duì)于已經(jīng)確定了的目標(biāo)、看準(zhǔn)了的事情，就要咬定青山不放松，聚精會(huì)神一抓到底，力求每一項(xiàng)工作都抓出成效，每一件事情都有著落，努力保持工作的一致性、連續(xù)性；另一方面，要善于抓主要矛盾，把當(dāng)前新華書(shū)店工作中存在的突出問(wèn)題如三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及時(shí)解決，攻堅(jiān)克難。絕不能流于形式，無(wú)所用心，避重就輕，熱衷于做形式主義的表面文章。

干事業(yè)、做工作，倘若沒(méi)有越是艱險(xiǎn)越向前的精神，缺乏撲下身子、埋頭苦干的勁頭，那是不會(huì)有什么好結(jié)果的。

只要我們上下始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子，熱愛(ài)本職、謙遜謹(jǐn)慎、注重團(tuán)結(jié)，勇于改革、努力提高發(fā)行業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個(gè)腳印地做好正在做的事情，我們的圖書(shū)發(fā)行事業(yè)一定能夠蒸蒸日上。

愛(ài)崗敬業(yè)讀后感(篇2)

讀《職業(yè)精神》有感：愛(ài)崗敬業(yè)是我們的責(zé)任提要：立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，為公司的利益著想，為全體職工服務(wù)，創(chuàng)造性地完成自己的工作任務(wù)，不管遇到什么情況，不管工作崗位怎樣變動(dòng)更多資源來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)是我們的責(zé)任 ——讀《職業(yè)精神》有感 “愛(ài)崗敬業(yè)”，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。

我們每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光是在工作崗位上度過(guò)的，占到了生命的一半時(shí)間，它是證明自己的社會(huì)存在、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的集中體現(xiàn)。我們沒(méi)有理由輕視或忽視它。這是專(zhuān)業(yè)精神。 當(dāng)我讀了《職業(yè)精神》這本書(shū)后，對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

“愛(ài)崗敬業(yè)”的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，一步一個(gè)腳印地做好工作。牢固樹(shù)立“愛(ài)崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)”、“干一行、愛(ài)一行、精一行”，一步一個(gè)腳印的做好工作，增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動(dòng)性，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好各項(xiàng)工作，不斷提高自己的工作能力和水平。 我始終敬佩那些愛(ài)崗敬業(yè)的同事，是生活得最充實(shí)的人，他們是真正的快樂(lè)的人。

其實(shí)，真正的“愛(ài)崗”是并不容易做到的。每個(gè)人一般都不會(huì)滿(mǎn)足于自己的崗位，會(huì)有更高的要求，這種要求往往與“愛(ài)崗”存在著矛盾，正確對(duì)待這種矛盾，將兩者在工作中結(jié)合起來(lái)，才能做到真正的“愛(ài)崗”。愛(ài)崗不應(yīng)該是心安理得地在自己的崗位上不求上進(jìn)，無(wú)所追求，但也不應(yīng)該為了自己的追求而看不起自己的崗位，崗位不分高低貴賤，只是不同工作、不同責(zé)任的區(qū)別。

愛(ài)崗敬業(yè)又是什么？我認(rèn)為這應(yīng)該是我們對(duì)工作的不懈奉獻(xiàn)。 愛(ài)崗敬業(yè)，是對(duì)工作的一種基本態(tài)度。

當(dāng)然，擁有它并不一定會(huì)帶來(lái)輝煌和成功；但我們?cè)?jīng)對(duì)待自己的工作激情昂揚(yáng)，曾經(jīng)以積極的心態(tài)踐行我們的崗位職責(zé)。無(wú)論工作性質(zhì)和工作環(huán)境如何變化，務(wù)實(shí)、勤奮、敬業(yè)的宗旨永遠(yuǎn)不會(huì)改變。愛(ài)崗敬業(yè)是一項(xiàng)基本職責(zé)。

“如果我是一個(gè)清潔工，那么我要讓我掃過(guò)的地面成為世界上最干凈的地方”。一句平凡而樸實(shí)的話卻導(dǎo)出了“愛(ài)崗敬業(yè)”的靈魂。世界上有許多平凡的崗位，也有很多偉大的工作，但“平凡中孕育著偉大”，以平和的心態(tài)，飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待工作中的每一件事，恪盡職守，盡力而為；那么即使工作再平凡，也能干出偉大的事業(yè)。

愛(ài)崗敬業(yè)是一種基本精神。每個(gè)上班的人都應(yīng)該有這種精神。對(duì)上級(jí)安排的工作，沒(méi)有借口，沒(méi)有原因，全心全意的執(zhí)行；也許工作中困難重重，危機(jī)四伏，但只要心中有一個(gè)信念“一定要完成自己的工作，不達(dá)到目標(biāo)決不罷休”，那么“萬(wàn)水千山”都會(huì)被你踩在腳下。

正所謂“接受工作就要接受工作的全部”！如果有一天，你的專(zhuān)業(yè)水平達(dá)到了這個(gè)水平，那么世界上就不會(huì)有你不敢接受的工作，也不會(huì)有你不能完成的工作！工作在變，時(shí)代在變，愛(ài)與奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)不會(huì)變！

歲月如梭，生命短暫，與其攥在手中從指縫間悄悄溜走，不如讓它盡情釋放，干出一番事業(yè)，成就自我，超越自我，充實(shí)自己的人生。要從自己做起，從前面做起，愛(ài)崗敬業(yè)，努力工作，做一行，愛(ài)一行，鉆一行，煉一行。在自己的工作崗位做出一流的業(yè)績(jī)，帶動(dòng)財(cái)務(wù)部門(mén)全體同志更好地開(kāi)展工作，為通信公司的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)是我追求的目標(biāo)。

立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，為公司的利益著想，為全體職工服務(wù)，創(chuàng)造性地完成自己的工作任務(wù)，不管遇到什么情況，不管工作崗位怎樣變動(dòng)，我要始終牢記黨的宗旨，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把為公司發(fā)展服務(wù)作為開(kāi)展財(cái)務(wù)工作的第一要?jiǎng)?wù)，把公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)、員工的評(píng)價(jià)作為衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)，做到忠于職守、踏實(shí)工作，既要對(duì)上負(fù)責(zé)，也要對(duì)下負(fù)責(zé)，更要對(duì)自己負(fù)責(zé)。面臨新的挑戰(zhàn)，我要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力彌補(bǔ)工作中的不足，在做好日常工作的同時(shí)，強(qiáng)化五種意識(shí)，全力做好公司的財(cái)務(wù)工作，為公司改革、發(fā)展與穩(wěn)定服務(wù)。確保2006年通信公司和吉能通信公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)目標(biāo)的完成。

不積小流，無(wú)以成江河；不積跬步，無(wú)以至千里；無(wú)數(shù)平凡而充實(shí)的日子創(chuàng)造了燦爛的人生；無(wú)數(shù)次堅(jiān)持而努力的敬業(yè)工作綻放出燦爛的鮮花。愛(ài)和奉獻(xiàn)將使我們平凡的事業(yè)偉大，我們的生活燦爛多彩！

愛(ài)崗敬業(yè)讀后感(篇3)

敬業(yè)愛(ài)崗合規(guī)經(jīng)營(yíng)

----讀《員工的十二項(xiàng)修煉》有感郝奎良

近期我行組織學(xué)習(xí)了《員工的十二項(xiàng)修煉》這本書(shū)，作為前臺(tái)柜員，我感觸頗深，而使我更深的是愛(ài)崗敬業(yè)和合規(guī)經(jīng)營(yíng)這兩個(gè)主題，以下是我的一點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。

一、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)：在平凡中奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。從大的方面來(lái)說(shuō)，一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。

從小的方面講，比如我們交行，每一個(gè)人所從事的工作崗位都是個(gè)人生存和發(fā)展的保障，也是交行存在和發(fā)展的必需。交行要發(fā)展，要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的金融業(yè)中不斷強(qiáng)大，立于不敗之地，沒(méi)有我們每一位同志的無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。作為交行人，為了交行的前途，為了交行的榮譽(yù)，做一名愛(ài)崗敬業(yè)的人，是職業(yè)道德對(duì)我們最引為用以規(guī)范行為品質(zhì)，評(píng)價(jià)善惡的行為規(guī)則。

作為一個(gè)金融單位的職工更應(yīng)以自己所從事的職業(yè)上講求道與德，如果路走得不對(duì)就會(huì)犯錯(cuò)誤，就會(huì)迷失方向；如果沒(méi)有德，就難于為人民服務(wù)，就談不上自己的事業(yè)，也就沒(méi)有單位事業(yè)的興旺，就沒(méi)有個(gè)人事業(yè)的發(fā)展，也就失去了人身存在的社會(huì)價(jià)值。我現(xiàn)在正在從事交行工作，這是我的職業(yè)，也是我唯一的職業(yè)，自我參加工作以來(lái)，我一直從事這項(xiàng)職業(yè)，也一直熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，對(duì)交行工作有濃厚的興趣和深厚的感情，所以我一直是愛(ài)崗敬業(yè)的。只有愛(ài)和奉獻(xiàn)，才是我為人民服務(wù)精神的具體體現(xiàn)。

我們還必須誠(chéng)實(shí)守信，追求職業(yè)道德。所謂誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)。所謂“守信用”，就是要信守諾言，注意信用，履行義務(wù)。所以通過(guò)對(duì)這次的學(xué)習(xí)，使我更深地了解到作為一個(gè)交行職工的根本、為人、言行和責(zé)任，就是自己在工作中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻按照職業(yè)規(guī)范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不敗之地。

2、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí)。“沒(méi)有規(guī)矩何成方圓”，身為網(wǎng)點(diǎn)一線員工，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力，全面加強(qiáng)柜面營(yíng)銷(xiāo)和柜臺(tái)服務(wù)，是我們臨柜人員最為實(shí)際的工作任務(wù)。作為一名臨時(shí)柜臺(tái)人員，我知道臨時(shí)柜臺(tái)工作的重要性，因?yàn)樗强蛻?hù)直接了解我們銀行的窗口，在客戶(hù)和銀行之間起著橋梁作用。

因此，在臨柜工作中，我始終堅(jiān)持要做一個(gè)“有心人”。虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，用心訓(xùn)煉技能，耐心經(jīng)營(yíng)，熱情待客。在銀行業(yè)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我們都意識(shí)到：

只有更加耐心、周到、快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，才能為我行贏得更多的客戶(hù)和更好的社會(huì)形象。我們每天都要面對(duì)不同層次的各種客戶(hù)和事情，這就要求我們的一線員工有高度的思想覺(jué)悟。

加強(qiáng)合規(guī)操作意識(shí)不是空談。有時(shí)，總是覺(jué)得有的規(guī)章制度在束縛著我們業(yè)務(wù)的辦理，在制約著我們的業(yè)務(wù)發(fā)展，細(xì)細(xì)想來(lái)，其實(shí)不然，各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來(lái)產(chǎn)物，而是在經(jīng)歷過(guò)許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的，只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶(hù)的權(quán)益能力。我們的各項(xiàng)規(guī)章制度正如一架龐大的機(jī)器，每一項(xiàng)制度都是一個(gè)機(jī)器零件，如果我們不按程序去操作維護(hù)它，哪怕是少了一顆鑼絲釘，也會(huì)造成不可估量的損失，各項(xiàng)制度的維護(hù)和貫徹是要我們廣大的員工嚴(yán)格執(zhí)行。

管中窺豹，時(shí)見(jiàn)一斑，規(guī)章制度的執(zhí)行，不是某一人來(lái)執(zhí)行的，而是要一個(gè)集體相互制約、監(jiān)督來(lái)實(shí)施的。

3、 加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行和案件監(jiān)督防范意識(shí)。銀行號(hào)稱(chēng)“三鐵：“鐵制度、鐵算盤(pán)、鐵帳本”。

正因?yàn)橛辛算y行的“三鐵”，銀行在百姓心中才是可以信賴(lài)的。規(guī)章制度的執(zhí)行與否，取決于廣大員工對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的清醒認(rèn)識(shí)與熟練掌握程度，有規(guī)不遵，有章不遁是各行業(yè)之大忌，車(chē)行千里始有道，對(duì)于規(guī)章制度的執(zhí)行，就一線柜員而言，從內(nèi)部講要做到從我做起，正確辦理每一筆業(yè)務(wù)，認(rèn)真審核每張票據(jù)，監(jiān)督授權(quán)業(yè)務(wù)的合法合規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)安全防范，抵制各種違規(guī)作業(yè)等等，做好相互制約，相互監(jiān)督，不能礙于同事情面或片面追求經(jīng)濟(jì)效益而背離規(guī)章制度而不顧。堅(jiān)持至始至終地按規(guī)章辦事。

從那時(shí)起，我們的制度必須得到實(shí)施，我們的資本安全必須得到保障。再好的制度，如果不能得到好的執(zhí)行，那也將走向它的反面。

近年來(lái)，金融體系中的經(jīng)濟(jì)案件不僅擾亂了經(jīng)濟(jì)金融秩序，而且嚴(yán)重?fù)p害了銀行的社會(huì)聲譽(yù)。采取相應(yīng)措施從源頭上加強(qiáng)防范，是新時(shí)期防范金融犯罪的重要防線。這幾年銀行職業(yè)犯罪之所以呈上升趨勢(shì)，其中重要一條是忽視了思想方面的教育，平時(shí)只強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作的重要性，忽視了干部職工的思想建設(shè)，沒(méi)有正確處理好思想政治工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，限于既要進(jìn)行正面教育，又要堅(jiān)持經(jīng)常性的案例警示教育，使干部職工加固思想防線，經(jīng)常警示自己“莫伸手，伸手必被捉”，從而為消除金融犯罪打下良好的群眾基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)，自覺(jué)做到常在河邊走，就是不濕鞋。

完善的規(guī)章制度和嚴(yán)格的內(nèi)部管理是預(yù)防經(jīng)濟(jì)案件發(fā)生的保證。 為此要認(rèn)真抓好制度建設(shè)，一方面要根據(jù)我們一線柜員工作的特點(diǎn)，組織學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使各崗位人員真正做到明職責(zé)、細(xì)制度、嚴(yán)操作。事前有效預(yù)防和監(jiān)督是預(yù)防經(jīng)濟(jì)案件的重要環(huán)節(jié)，自查自免是第一位的；其次，可采用定期或不定期自檢、上級(jí)檢查、交叉互檢等方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的偏差。

對(duì)業(yè)務(wù)工作的各個(gè)方面進(jìn)行有效的內(nèi)部控制和約束。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，找到了自我正確的價(jià)值取向與是非標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)了工作立足點(diǎn)，增強(qiáng)了合規(guī)辦理和合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí)，通過(guò)對(duì)相關(guān)制度的深入學(xué)習(xí)，對(duì)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)行制度的自覺(jué)性有了更高的要求，為識(shí)別和控制業(yè)務(wù)上的各種風(fēng)險(xiǎn)增強(qiáng)能力，積極規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險(xiǎn)隱患，樹(shù)立對(duì)交行改革的信心，增強(qiáng)維護(hù)交行利益的責(zé)任心和使命感及建立良好的合規(guī)文化都起到了極大作用。

愛(ài)崗敬業(yè)讀后感(篇4)

這段時(shí)間，有位老人成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)，他就是95歲的張富清，他是一位戰(zhàn)功赫赫的老黨員，但60多年來(lái)，他刻意塵封功績(jī)，連兒女也不知情，直到2018年底在退役軍人信息采集中，他的事跡被發(fā)現(xiàn)，這段英雄往事才重現(xiàn)在人們面前。

近日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)張富清同志先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào)，老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，事跡感人。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó);到地方，他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書(shū)寫(xiě)了精彩人生，是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。要積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，凝聚起萬(wàn)眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量。

張富清老英雄的事跡感動(dòng)了很多人，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，他不顧安危沖鋒在前，在戰(zhàn)火洗禮中成長(zhǎng)為戰(zhàn)斗英雄。和平時(shí)期，他選擇舍棄名利，到國(guó)家最艱苦、貧困的山區(qū)，始終為國(guó)家、為人民奉獻(xiàn)光與熱。

張富清淡泊名利，默默奉獻(xiàn)，銘記初心。不求名，不留名，低調(diào)做人，高調(diào)做事，默默奉獻(xiàn)，始終牢記自己的初心，不論在何崗位，不論身處在何年代，初心永遠(yuǎn)不變。如今我們生處和平年代，物質(zhì)生活有了極大的提高，但要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，還必須凝聚更強(qiáng)大的精神力量。張富清為我們樹(shù)立了榜樣，我們學(xué)習(xí)張富清，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，講奉獻(xiàn)，有作為，樸實(shí)純粹、淡泊名利的精神，在自己平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)、努力工作，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

愛(ài)崗敬業(yè)讀后感(篇5)

好書(shū)如良友，開(kāi)卷必有益。一本書(shū)讀到最后，能讓人有所感悟或感觸的，不過(guò)是寥寥數(shù)語(yǔ)甚至是幾個(gè)文字?！秵T工突擊》這本書(shū)可以稱(chēng)得上是本好書(shū)，很適合作為員工培訓(xùn)的首選讀物。在這里特別感謝事業(yè)部組織這次讀書(shū)活動(dòng)，讓我們員工能讀到這樣一本好書(shū)，讓我讀完受益匪淺。這本書(shū)以許三多的故事為主線貫穿始終，并引用成功案例和寓言故事，很多小故事讓人深思。書(shū)中無(wú)處不體現(xiàn)著兩個(gè)主題：愛(ài)崗敬業(yè)，從小事做起。

人活在世上，總要有個(gè)人生目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，再說(shuō)得樸實(shí)點(diǎn)，就是要有個(gè)謀生的依托。既然我們選擇把中儲(chǔ)做為終身依托，我們就要把自己的理想、信念、青春、才智毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚(yú)兒愛(ài)大海，禾苗愛(ài)春雨！我們必須愛(ài)中儲(chǔ)。怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài)，怎樣才能表達(dá)這種情呢？最樸實(shí)的選擇就是四個(gè)字：愛(ài)崗、敬業(yè)。有句話說(shuō)得好：不愛(ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)！愛(ài)崗敬業(yè)，具體點(diǎn)說(shuō)，就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。做好每一次維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗！

我們要扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)的時(shí)候，不要討價(jià)還價(jià)，要盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，努力去做吧。當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，不要觀望等待，要自我激勵(lì)、自我鞭策，勇敢去闖吧。當(dāng)你晉級(jí)升遷沒(méi)有達(dá)到期望的時(shí)候，不要牢騷滿(mǎn)腹、怨天尤人，要自我反省、加倍努力，一切朝前看吧。也許有人會(huì)說(shuō)，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的境界，古往今來(lái)能有幾人？我要說(shuō)：非也！在我們部門(mén)的班長(zhǎng)，他們不管炎炎夏日還是刮風(fēng)下雨，都在第一時(shí)間感到現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)市場(chǎng)和分公司的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，這種精神很直得我們作為榜樣，他們這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神，得到了分公司的肯定，在09年被分公司評(píng)為優(yōu)秀員工的稱(chēng)號(hào)。他們就是無(wú)私奉獻(xiàn)的典范，就是愛(ài)崗敬業(yè)的榜樣！

細(xì)節(jié)決定成敗。真理和謬誤往往只有一步之遙。相信大家都有過(guò)這樣的體驗(yàn)：一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)可以導(dǎo)致一個(gè)公司停產(chǎn)，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤，可以使幾個(gè)通宵的心血白費(fèi)，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò)，可以使一生的命運(yùn)徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精細(xì)的力量。

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的年代，做服務(wù)就是細(xì)節(jié)，越注意細(xì)節(jié)，就越能體現(xiàn)出分公司的良好形象和員工的良好素養(yǎng)，體現(xiàn)出企業(yè)對(duì)客戶(hù)真誠(chéng)的負(fù)責(zé)態(tài)度，也就越能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)！感動(dòng)人心的往往是細(xì)節(jié)。因此，企業(yè)要贏得更多的客戶(hù)，就要做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。人是有感情的，如果你感動(dòng)了他，那么他會(huì)為你赴湯蹈火，也在所不辭。正當(dāng)炎炎夏日，我們分公司可以做一些為客戶(hù)服務(wù)性的工作，比如，給客戶(hù)送水，我覺(jué)得只要我們堅(jiān)持，客戶(hù)一定會(huì)感激我們分公司，感激我們分公司領(lǐng)導(dǎo)和送水的員工們。這樣就從細(xì)節(jié)體現(xiàn)了我們中儲(chǔ)的服務(wù)水平。細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)展現(xiàn)信譽(yù)，細(xì)節(jié)決定成敗。事實(shí)證明，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是致勝的法寶，事事精細(xì)成就百事，時(shí)時(shí)精細(xì)成就一生，我們?cè)诼毜拿恳粋€(gè)人都精細(xì)，就能成就中儲(chǔ)繁榮興旺的明天。

實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，永無(wú)止境的追求與自我完善。一個(gè)人的價(jià)值取向決定人生的奮斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力。我的價(jià)值觀很簡(jiǎn)單：干一行，愛(ài)一行、干好一行。如果付出的努力能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的贊許，就足以使我欣喜萬(wàn)分。我想，如果每個(gè)人都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價(jià)值，無(wú)數(shù)個(gè)平凡就成了偉大，無(wú)數(shù)個(gè)普通就成了非常，就能實(shí)現(xiàn)南倉(cāng)的興旺發(fā)達(dá)，就能實(shí)現(xiàn)中儲(chǔ)的燦爛輝煌！

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感(精品7篇)

小編向您推薦《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感希望您會(huì)喜歡它。書(shū)籍是我們交流思想的契機(jī)，讀了作品后，產(chǎn)生些自己的觀點(diǎn)是很自然的。在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提，“感”是“讀”的延伸。供你參考，希望能夠幫助到大家！

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感 篇1

昨天，我們上了一篇名為敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的文章，作者是梁?jiǎn)⒊墙S新派領(lǐng)西歐袖，是一位著名的學(xué)者，我便很有興趣地讀了下去。但讀完第一段，我的腦子里便冒出來(lái)一大串文句：為什么要敬業(yè)樂(lè)業(yè)呢？為什么敬業(yè)樂(lè)業(yè)是生活的不二法則呢？我被一系列問(wèn)題困擾著，便迫不及待地往下讀，才終于解開(kāi)了我的迷惑。

本文的中心論點(diǎn)是“敬業(yè)樂(lè)業(yè)四個(gè)字是人類(lèi)生活的不二法門(mén)”，由此展開(kāi)了議論，先用朱子的說(shuō)來(lái)解釋什么是敬業(yè)，然后再用事例論證來(lái)證明“凡職業(yè)都可敬的”，再用兩組例子說(shuō)明無(wú)論做什么事都要“絲毫不肯分心到事外”，接著再舉英國(guó)人和法國(guó)人的例子從反面論述“個(gè)人對(duì)自己職業(yè)不敬”的害處；最后再用引證法進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)敬業(yè)的重要性。第二點(diǎn)樂(lè)業(yè)，作者也是用了差不多的順序來(lái)證明樂(lè)業(yè)的重要，只是將什么是樂(lè)業(yè)放在后面來(lái)說(shuō)。本文的條理十分清晰，語(yǔ)言通俗易懂，雅俗共賞，用了許多的道理論證是本文一大亮點(diǎn)。

讀了這篇文章之后，我懂是得了許多道理，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能只覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦，我們受到了這種思想的影響，不想做作業(yè)，然而卻必須要做，皺著眉頭，哭喪著臉去做，最后苦的還是我們自己，我們是專(zhuān)門(mén)替自己開(kāi)玩笑，最后還是逃不掉現(xiàn)實(shí)，我們何不學(xué)習(xí)梁?jiǎn)⒊岢娜?lè)業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的趣味，我們的學(xué)習(xí)便會(huì)輕松許多，不會(huì)再覺(jué)得學(xué)習(xí)苦了。

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感 篇2

今天再讀梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》，仍然覺(jué)得受益匪淺。將其中幾句錄下，以供借閱。

1.百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首。

2.“主一無(wú)適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿(mǎn)，便是天地間第一等人。怎樣做到圓滿(mǎn)呢？惟一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬。凡做一件事，便把這件事看做我的生命，無(wú)論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)在的事來(lái)和他交換。

3.天下第一等苦人，莫過(guò)于無(wú)業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿(mǎn)肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。我老實(shí)告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生?！笨鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。孔子自述平生：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾。”

梁先生說(shuō)，所謂敬業(yè)，就是心無(wú)旁騖地去做自己的事業(yè)，并且能做得圓滿(mǎn)。這一點(diǎn)很給我啟發(fā)。在我的意識(shí)里，敬業(yè)是熱愛(ài)自己的事業(yè)，并能努力去做，至于能不能做到心無(wú)旁騖，真沒(méi)領(lǐng)會(huì)到。畢竟人生中有許多事情要做，要能心無(wú)旁騖地去做一件事，在我們來(lái)看就是癡啦。這與我們一些老師奉行的絕不把工作帶到家里去做的原則是背道而馳的。做到圓滿(mǎn)，那是更高的境界啦。在我看來(lái)，認(rèn)真做事就已經(jīng)是敬業(yè)了，至于做得好與否，那得看機(jī)遇和能力，而梁先生卻說(shuō)做到圓滿(mǎn)，真不是一般人所能達(dá)到的境界。梁先生的話給我指明了方向，我會(huì)細(xì)心去思，認(rèn)真去想，扎實(shí)去做，達(dá)到自己心中的敬業(yè)。

我經(jīng)常給學(xué)生說(shuō)，如果一個(gè)人十年，二十年甚至于五十年如一日地去做自己想做的事情，那他能不成功嗎？但想想我現(xiàn)在的狀況，真的難矣。只求做，而不求做得最好，那不論做上多少年，也只能是泛泛之輩。只有做到人有我精，人無(wú)我有，出色出眾，才能將做得事情做好。我想梁先生所說(shuō)做得圓滿(mǎn)也就指此吧。

至于他所說(shuō)做出趣味，那就要屬于更高的境界啦。愿做，善做，做出生活的趣味，那才是真正的功德圓滿(mǎn)。

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感 篇3

我讀了第二單元第5課《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》后，深深地明白“敬業(yè)”和“樂(lè)業(yè)”的道理。

首先，我們大家都有自我的身份——學(xué)生，那么，既然是學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)做事，做學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的事，不能掛著學(xué)生的名義，表面上是在學(xué)，其實(shí)根本沒(méi)有在想，在思，書(shū)拿倒了，腦子里僅是電腦游戲，既然是學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)先做好本職工作。

其次，只學(xué)習(xí)的學(xué)生還不是好學(xué)生。正如梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》里面講的“第一，要敬業(yè)，此刻的學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)，可是卻不愿學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)習(xí)，不甘于學(xué)習(xí)，想做更好玩的事情，雖然是學(xué)習(xí)，可是被其他原因所逼迫，雖然不喜歡學(xué)習(xí)，但抱怨之后，又回去學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有效果的。

敬業(yè)，如果人們擁有自我的夢(mèng)想，只要努力去做，必須能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢(mèng)想。最近發(fā)現(xiàn)社會(huì)上很多同學(xué)不愛(ài)讀書(shū)，整天只想著玩。每一天放學(xué)回家不是第一時(shí)間學(xué)習(xí)，而是看電視，睡覺(jué)，玩游戲～結(jié)果什么都不會(huì)做，畢業(yè)以后很難找份工作。難道畢業(yè)后要父母養(yǎng)嗎同學(xué)們，你們只要做一件事，就忠于一件事，將全副精力集中到這事，一點(diǎn)不旁騖，這樣就是敬業(yè)，這精神對(duì)你們一生都有好處。

不但要敬業(yè)還要樂(lè)業(yè)，為了實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想就要從刻苦中將歡樂(lè)的分量增加，還有和同事歡樂(lè)，團(tuán)結(jié)，努力地工作。無(wú)論在學(xué)校中還是工作中，都會(huì)自然地發(fā)生趣味，工作學(xué)習(xí)有娛樂(lè)，將煩惱的事忘記，快歡樂(lè)樂(lè)地做。

用書(shū)上寫(xiě)的那句話來(lái)解釋?zhuān)骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦?lè)之者?！比绻覀冞_(dá)不到樂(lè)業(yè)，那么生活就會(huì)變得很單調(diào)。如果有人說(shuō)，我的職業(yè)沒(méi)有可樂(lè)的地方。那么它就是一個(gè)很單調(diào)的人。因?yàn)樗械穆殬I(yè)都會(huì)有可樂(lè)的地方，只可是不容易被發(fā)現(xiàn)，并且很多人又不知如何去樂(lè)業(yè)。同樣在這次旅行中，港人的樂(lè)業(yè)也給我?guī)?lái)了啟發(fā)。在迪士尼樂(lè)園中的劇場(chǎng)演出中，表演人員的樂(lè)業(yè)精神也是令人敬佩。一天四到五場(chǎng)的投入表演，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾絲毫感受不到這場(chǎng)表演已經(jīng)上演了無(wú)數(shù)次了，投入與熱情好像他們也是第一次表演，我想這不僅僅是敬業(yè)，更應(yīng)當(dāng)是能樂(lè)業(yè)吧，演職人員把自我沉浸在其中，享受歡樂(lè)，同時(shí)把這份歡樂(lè)傳遞給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾。而觀眾給予他們的真心鼓掌聲也同樣會(huì)帶給他們歡樂(lè)。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)都是十分重要的。有了它們，生活會(huì)變得更加精彩，世界也所以變得更加完美。

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感 篇4

沉浸在有業(yè)的滿(mǎn)足中，你會(huì)止而不前;埋醉與敬業(yè)的自動(dòng)中，你會(huì)逐步向前;享受樂(lè)業(yè)的欣喜中，你會(huì)永遠(yuǎn)向前!——題記

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》，我感觸頗深。在欣喜生涯中，有明確了自我的一項(xiàng)職責(zé)?！熬礃I(yè)樂(lè)群”、“安其居，樂(lè)其業(yè)”，我想大概是每個(gè)人都想做到的一種生活吧!

漫漫人生路，三業(yè)伴左右。所謂的三業(yè)指的是有業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)。萬(wàn)事皆有道，又有業(yè)便是我們奮斗的基礎(chǔ)目標(biāo)。在《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中，作者寫(xiě)到一句話“一日不做事，一日不吃飯”，我很贊同這種觀點(diǎn)，在這個(gè)科技與經(jīng)濟(jì)齊頭并進(jìn)的21世紀(jì)，需要我們以諾克行，但要注意相形言顧，對(duì)于自我一天的付出與收獲做一個(gè)總結(jié)，這有助于我們構(gòu)成良好的行為習(xí)慣，確立并實(shí)現(xiàn)總結(jié)的奮斗目標(biāo)。

管理家陳鴻橋有言：“敬業(yè)是歡樂(lè)的，敬業(yè)的口碑是職業(yè)生涯中最大的財(cái)富，敬業(yè)最大的受益者是自我?！本礃I(yè)精神，被視為現(xiàn)代社會(huì)最基本的處事之道。當(dāng)一個(gè)人把敬業(yè)變成一種習(xí)慣，在多干活，干好活的感觸中，學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到干好活的樂(lè)趣，從全身心投入工作中，從思想與業(yè)務(wù)同進(jìn)的過(guò)程中享受歡樂(lè)。做一件事，持之以恒，從心里發(fā)出忠實(shí)的情感，這便是敬業(yè)的最大秘訣。

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”人生能從自我職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。凡做一件事，都要認(rèn)為它是趣味味的，做工苦，不做工更苦;被動(dòng)與主動(dòng)，能產(chǎn)生兩種截然不一樣的結(jié)果。人生因競(jìng)勝而歡樂(lè)，樂(lè)業(yè)能夠讓我們把一切游思都拋之腦后，豈不為好?

人生三業(yè)已唱盡，所謂人各有所好，在這條綴滿(mǎn)知識(shí)的樹(shù)枝上，我又學(xué)會(huì)了一種態(tài)度。綜合以上，我期望大家同我一樣，在這季煙花夢(mèng)中綻放出自我的那份光彩，找到自我的適宜位置，對(duì)“業(yè)”園道聲“我服了你了”。

三業(yè)譜人生，但愿美麗又永恒，伴我們度過(guò)一個(gè)完美春秋，路上年華“園”其中，三業(yè)奮不停?！灿?/p>

點(diǎn)評(píng)：這是一篇學(xué)生習(xí)作。一改其他同學(xué)只停留在表面，不能結(jié)合自我實(shí)際深入思考的現(xiàn)象，本文作者不但談出了自我的感受，還對(duì)自我的觀點(diǎn)精心地加工了一番，“三業(yè)譜人生，但愿美麗又永恒”，很難能可貴!

另，教學(xué)中及時(shí)地將閱讀和寫(xiě)作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以讀帶寫(xiě)，以寫(xiě)促讀，兩者相輔相成，這種做法值得提倡。

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感 篇5

讀了梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》后，我對(duì)人生進(jìn)行了深深的思考。

人的畢生非常短暫，有的人把時(shí)光虛度了，有的人卻過(guò)得很空虛。這都是因?yàn)榍罢邿o(wú)業(yè)而后者有業(yè)所造成的。固然我們當(dāng)初學(xué)習(xí)很苦，但比起那些無(wú)業(yè)的人不是幸福的多嗎?究竟我們是有業(yè)——學(xué)業(yè)的人。而這門(mén)業(yè)也是人生中至關(guān)主要的一門(mén)業(yè)了。只有善待這門(mén)業(yè)，能力做出成就，使我們的人生更加亮麗多彩!

那么怎么才算得上善待這門(mén)業(yè)呢，這天然要與梁?jiǎn)⒊壬岢龅木礃I(yè)，樂(lè)業(yè)二詞接洽起來(lái)了。

當(dāng)人有一份職業(yè)后，最基本的就是敬業(yè)了。敬業(yè)有兩層含意：一是敬重本人所從事的工作，并引認(rèn)為自豪;二是深刻研究探討，力求不斷改進(jìn)。我們看待我們的學(xué)業(yè)也應(yīng)是這樣，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了，就應(yīng)引以為自豪，而我們也應(yīng)有鉆研的精力。這個(gè)進(jìn)程中是快樂(lè)的，是驕傲的，當(dāng)然也會(huì)有人說(shuō)是苦的。然而終日在學(xué)校里一事無(wú)成績(jī)不苦嗎?偏偏這種人是生活的最疼痛的。因?yàn)樗麄兪敲x上看起來(lái)很快活，而心坎是苦楚的，這就與那些敬佩這項(xiàng)事業(yè)的人恰好相反。

當(dāng)然不僅須要敬業(yè)，而且要樂(lè)業(yè)。因?yàn)椤芭e是的老師”，正如孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！敝挥锌釔?ài)它，才干把這項(xiàng)事業(yè)做的更好。所以我們不要總以為學(xué)習(xí)很難很苦，由于這樣會(huì)使咱們更費(fèi)勁的學(xué)習(xí)卻不什么好的后果，我們是帶著不滿(mǎn)的情感的。

最后，我要借用《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中的一句來(lái)結(jié)尾：“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類(lèi)生涯的不二法門(mén)。

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感 篇6

時(shí)光如水，生命如歌，讀完梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》，只覺(jué)得語(yǔ)重心長(zhǎng)，言辭懇切，條理清晰，不得不佩服作者深厚的文化底蘊(yùn)。異常是文中這樣一句話：“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的”，深深打動(dòng)了我，對(duì)于現(xiàn)代禮貌社會(huì)的今日，仍具有重要的啟迪意義。

作者在論證“敬業(yè)”問(wèn)題上，以“業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢”作為設(shè)問(wèn)，從人類(lèi)生存的需要(為生活而工作)與個(gè)體生活的意義(為勞動(dòng)而生活)出發(fā)，論證“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的”的道理。在作者看來(lái)，當(dāng)大總統(tǒng)與拉黃包車(chē)，在職業(yè)的神圣性質(zhì)上，并沒(méi)有什么高下之別。所以，“我們對(duì)于各種職業(yè)，沒(méi)有什么分別揀擇”。至于該做哪一種勞作，全看“才能何如，境地何如”。只要“做一種勞作做到圓滿(mǎn)，便是天地間第一等人”。

我身邊也有一位這樣“天地間第一等人”。他是個(gè)廚師，不但精通本菜系的烹調(diào)技術(shù)，還指揮帶動(dòng)整個(gè)廚房?jī)?nèi)的各崗位廚師愛(ài)崗敬業(yè)的工作，對(duì)于菜式不斷的推陳出新，多年如一日，到了廚房就全副精神專(zhuān)注做事。他說(shuō)，大家同是替社會(huì)做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你;你做你的CEO，我做我的伙頭軍，我做好我的可口飯菜和你做好你的事情價(jià)值沒(méi)有什么不一樣。說(shuō)得真好啊!試想：在一個(gè)跨國(guó)大集團(tuán)里，CEO只能有一個(gè)，職員卻需要千千萬(wàn)，如果每一個(gè)職員都不安心做職員，都懷揣著CEO夢(mèng)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)還有戰(zhàn)斗力嗎?畢竟，社會(huì)所供給的“CEO”職位是少之又少的，如果大多數(shù)“職員”想當(dāng)“CEO”又當(dāng)不成，人生豈不盡是一場(chǎng)失敗?難道“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”?所以，梁氏的“敬業(yè)”說(shuō)，對(duì)當(dāng)今社會(huì)有著矯正世風(fēng)、改良國(guó)民性的進(jìn)取作用。

任何職業(yè)不分高下，勸告那些“坐這山，望那山，一事無(wú)成”的人，腳踏實(shí)地、勤懇敬業(yè)的工作吧，也提醒那些“朝為田舍郎，暮登天子堂”的人清醒一下自我的頭腦、停止你們的蔑視吧，做好你自我的事，才能體會(huì)職業(yè)的樂(lè)趣和人生的價(jià)值。

凡職業(yè)都是可敬的，盼望諸君和我一同受用。

《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感 篇7

我們大家都是學(xué)生，現(xiàn)在我們的職責(zé)是學(xué)習(xí)，努力地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

首先，我們大家都有自己的身份——學(xué)生，那幺，既然是學(xué)生，就應(yīng)該做事，做學(xué)生應(yīng)該做的事，不能掛著學(xué)生的名義，表面上是在學(xué)，其實(shí)根本沒(méi)有在想，在思，書(shū)拿倒了，腦子里僅是電腦游戲，既然是學(xué)生，就應(yīng)該先做好本職工作。

其次，只學(xué)習(xí)的學(xué)生還不是好學(xué)生。正如梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》里面講的“第一，要敬業(yè)，現(xiàn)在的學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)，但是卻不愿學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)習(xí)，不甘于學(xué)習(xí)，想做更好玩的事情，雖然是學(xué)習(xí)，但是被其他塬因所逼迫，雖然不喜歡學(xué)習(xí)，但抱怨之后，又回去學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有效果的。

作為一名中學(xué)生，我們的職責(zé)是學(xué)習(xí)，這無(wú)法避免，那幺為什幺不能化壓力為動(dòng)力，用心去學(xué)習(xí)，去“敬業(yè)”呢?正如《莊子》中老人捕蟬的故事一樣，用心專(zhuān)一，用心專(zhuān)一就可以達(dá)到目的。

我認(rèn)為，最有效率的學(xué)習(xí)方法就是快樂(lè)地學(xué)習(xí)。大家想一想，你做你最喜歡的事情時(shí)，是不是真心想把它做好?而最后的結(jié)果就是這件事情不但你圓滿(mǎn)完成，并且速度很快呢?學(xué)習(xí)也一樣，你如果認(rèn)為學(xué)習(xí)很快樂(lè)，學(xué)習(xí)就是一件非常容易的事，并且最后的結(jié)果也是非?？杉训?，反之，學(xué)習(xí)就會(huì)變得枯燥無(wú)味，結(jié)果一定不盡人意，所以同學(xué)們要想學(xué)得更好，就需要在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。

綜上所述，我們作為學(xué)生，應(yīng)該樂(lè)于自己的學(xué)業(yè)，如此才能成大器，以上就是我作為一名學(xué)生對(duì)梁?jiǎn)⒊挠袠I(yè)，敬業(yè)，樂(lè)業(yè)與學(xué)習(xí)關(guān)系的看法。