小學(xué)生新年優(yōu)秀作文

小學(xué)生新年優(yōu)秀作文精選(6篇)。

作文是展示個人思想的平臺也是相互交流和理解的橋梁，作文是我們內(nèi)心深處的情感與思考的結(jié)晶。平時可以多看看優(yōu)秀作文寫作技巧，有利于我們的寫作提高，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？僅供參考請大家認(rèn)真閱讀下列信息。

小學(xué)生新年優(yōu)秀作文 篇1

除夕夜的餃子，總有一股熱騰騰的香氣，總有一種誘人的味道，總是伴隨著辭舊迎新的鞭炮聲，敲響新年的大門。它不僅是中國文化的傳承，更在我人生旅

小時候的我，總是期待過年，尤為期待一大家人一起享用那一盤盤美味的餃子。即使平常也能吃到，但那一天喜氣洋洋的氣氛，總是無法代替。火藥味兒在空氣中彌漫，有些刺鼻卻很喜慶。忽然有種若有若無的清香律動著，發(fā)散出一絲清新。那是我記憶中的餃子。它小巧玲瓏，白白嫰嫩，蘸上醇香的調(diào)料，品一口，讓人回味無窮。每逢那天，我總會興沖沖的第一個吃到它。記憶猶新的是有一年奶奶講，冬至這一天，南洋的老百姓饑寒交迫，兩只耳朵都被凍傷，凍爛了，當(dāng)時傷寒流行，病死的人很多。有個人想：“我會醫(yī)術(shù)，為何不幫他們治治呢?”他便在當(dāng)?shù)卮盍艘粋€醫(yī)棚，支起大鍋，煎熬羊肉，用面皮包成耳朵形狀，煮熟之后連湯帶食贈送給窮人，這便是餃子。多么溫暖的來歷，我樂呵呵地笑著，笑著，想自己以后也要向他一樣，幫助他人，那是一件多么美好的事啊!

現(xiàn)在的我，早已沒有了小時候吃餃子的那份天真，它和那個稚氣的我隨著時光的腳步一去不復(fù)返，取而代之的是包餃子的興趣。和面、搟皮是大人們早已準(zhǔn)備就緒，剩下就是我大顯身手了。用筷子地把肉餡放到餃子皮上，然后將餃子皮對折，再將邊緣小心翼翼地順著邊緣捏成一個“元寶型”，一個餃子就誕生了。努力了一下午，將餃子下入沸騰的鍋內(nèi)，鍋里的水沸騰著，如同我急切的心情。當(dāng)香噴噴的餃子端上來的那一刻，心中無比激動?？傆X得它的香氣更濃，它的味道更誘人，畢竟這是自己的勞動成果?？吹郊胰藗兂灾约喊娘溩?，樂呵呵地笑著，笑著，心中便有一種說不出的快樂油然而生。

現(xiàn)在，除夕夜的餃子帶給我的是勞動的快樂。

小學(xué)生新年優(yōu)秀作文 篇2

這個周二，我們聽到黃老師說周四寧波電視臺第五頻道的《快樂+++》節(jié)目來到我們學(xué)校。我們一聽都十分高興十分激動，因為我們可以看到我們盼望已久的“偶像”——江峰哥哥和小禾姐姐。我們周二、三都沉浸在高興和快樂的氣氛。我們盼望周四快點到。時間倒像一個頑皮的小孩，跟我們作對走的出奇的慢，我們終于耗過了周三。我晚上激動極了，睡不著覺。第二天，我們仰慕的江峰哥哥和小禾姐姐來了。上午是團(tuán)體賽，我參加了夾排球比賽，“滴——滴——”比賽開始了我們班的第一組遲遲不出發(fā)，我們十分著急。黃老師派我們第二組，看看對手早已一個來回，我們飛奔到對面，但是是已經(jīng)來不及了。我們就這樣敗該對方，十分不情愿。下午是個人賽我參加了許多項目但是是因為畫臉譜沒有參加。在京劇社團(tuán)中，我花成了可惡的曹操，他想一只貓，有三分之二都是白色的說明他是個十分狡詐的人。我一回教室嚇了，我和侯列成了萬眾矚目的焦點。侯列臉上畫的是李鐵梅。那天，我們玩得十分高興，現(xiàn)在我還記著口號：快樂+++、愛家大作戰(zhàn)、東柳來挑戰(zhàn)！耶!!!

小學(xué)生新年優(yōu)秀作文 篇3

春節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)節(jié)日。過年真熱鬧??！除夕可以用一個字形容“忙”除夕那天，家家戶戶都在打掃衛(wèi)生。爺爺奶奶爸爸媽媽又是掃地，又是擦玻璃忙的不亦樂乎，不一會就把房子打掃的干干凈凈，煥然一新。

打掃完房子。媽媽做年夜飯。奶奶在包餃子，奶奶在包餃子的時候我發(fā)現(xiàn)了一個大秘密，奶奶在餃子里上了一些硬幣。我不知道為什么，我問奶奶：為什么在餃子里包上一些硬幣？奶奶說誰吃到這個餃子，來年福氣多多。我看著這個餃子想:今晚我一定要吃到你。除夕最重要的是貼春聯(lián)，爺爺貼大的，我貼小的。我看到爺爺把福字貼倒了說：爺爺你把福字貼倒了。爺爺說：不就是福到了嗎。我似懂非懂。

除夕夜是最美好的.時刻。大家團(tuán)聚在一起，喝著美酒，吃著佳肴，看著電視，真是其樂無窮。我吃餃子的時候，吃到硬幣了，奶奶說我有福氣。

新的一年，我祝人們：天天哇哈哈，年年高樂高，心情似雪碧，生活如蜜桃。我祝自己德才并進(jìn)，大吉大利。

小學(xué)生新年優(yōu)秀作文 篇4

我愛喜氣洋洋的元宵節(jié)，也愛合家團(tuán)圓的中秋節(jié)，但我最愛的就是大街小巷都張燈結(jié)彩的春節(jié)了。

我最喜歡的就是去吃年夜飯了!親人們聚在一起可熱鬧了，大家在一起聊著天、等著菜。餐桌上都是我愛吃的菜，看得我眼花繚亂、垂涎欲滴，不知道先吃哪樣好了。造型最特別的要數(shù)大黃魚了，完整的魚頭直立在盤上，張著嘴巴，好像在吐泡泡，尾巴也是直立的，好似一擺一擺的在游泳。這頓年夜飯吃的我肚子都鼓了出來，撐得快站不起來了。

吃完年夜飯，我最期待的就是放煙花了。我和爸爸選了一個空曠的地方，我們先放了一個錐形的大煙花。我小心翼翼地拿著打火機(jī)，點燃了引火線，“呲呲”的火花往外冒。一開始煙花噴出來的煙火只有半米多高，后來越噴越高，越噴越高，煙火已經(jīng)有一棵大樹這么高了。煙花沖上去，有一顆一顆地散下來，有火紅的，有金黃的，有淡綠的，好像彩色的星星一般，美麗極了。后來我們還放了煙火棒、魔法棒、旋轉(zhuǎn)小燈籠、竄天猴……玩的太過癮了!

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！币魂囮囙枥锱纠驳谋衤曋?，我覺得春節(jié)真好，你們呢?

小學(xué)生新年優(yōu)秀作文 篇5

在我家鄉(xiāng)的春節(jié)別有一番特色，從大年節(jié)到正月十五，天天都會有出色。是熱熱鬧鬧的。

新年大年節(jié)是最值得我們慶賀的時刻。由于這時，除了有特殊原因外，一般大家都會回到家里，與家人們團(tuán)圓在一起，吃上一整理豐盛的年夜飯，說說告別時的奇聞樂事，享受著團(tuán)聚的樂趣。

吃完年夜飯，我們可以到室外去觀看錦繡的煙花在夜空中繽紛綻放。跟著人們糊口水平的不中斷改善，五花八門的煙花不中斷涌現(xiàn)，我們所看到的煙花也越來越美了。大年初一的早晨我們老是要吃餃子。在正月里，我們大家都要到親戚家里去作客拜年。

去時一般都會帶上一些禮品，表達(dá)一片客氣之意。同樣，親戚朋友來作客也是如斯。無論是我們?nèi)プ骺?，仍是親戚朋友來作客，小孩子肯定賺足了便宜，由于他們能得到大人們的壓歲錢，手拿壓歲錢心里別提有多興奮！

小學(xué)生新年優(yōu)秀作文 篇6

我的家鄉(xiāng)有一種習(xí)俗，過年時要把兩根連根帶葉的甘蔗立在大門后，預(yù)示著新的一年，美好的生活像甘蔗一樣“節(jié)節(jié)高”。春節(jié)時，家家戶戶都會燃放鞭炮煙花、貼春聯(lián)窗花辭舊迎新。節(jié)日里，還有祭拜祖先的習(xí)俗，每次我都會站在外婆身后，聽外婆虔誠地許愿，然后外婆會摟著我，一起向祖先鞠躬致禮?，F(xiàn)在我知道了，人們是想感謝祖先，感謝老天爺?shù)年P(guān)照呀！對了，祭拜時還要供上豐盛的祭品，有魚有肉，有干果水果，擺滿一大桌呢。

春節(jié)時，挨家挨戶去拜年，是我們小孩子最開心的時候了，不僅能得到大大的紅包，還能吃到各種各樣的小零食，這可是平時家長三申五令不許多吃的東西，可在過年里，就可以敞開肚皮吃個痛快了。怪不得一想到拜年，我的嘴巴都咧到腦袋瓜上去了。

我們家鄉(xiāng)過年的習(xí)俗真是豐富多彩啊，盼望著春節(jié)快點到來吧！

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小學(xué)生優(yōu)秀作文精選(匯集八篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫8篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生優(yōu)秀作文精選 篇1

星期一下午，我們排著整齊的隊伍，懷著喜悅的心情，來到操場觀看有趣的航模表演。

等我們的隊伍安靜下來，飛機(jī)表演便開始了。首先看到的是兩架戰(zhàn)斗機(jī)，它們飛了一段路程后，便騰空飛起來了，它們一下子像箭一樣直上云霄，一下子又向鳥兒一樣直朝著地面飛下來，一下子又一個轉(zhuǎn)彎又向另一個方向飛去了，我看得很投入，生怕一眨眼它們就不見了。接著便是一架風(fēng)箏式飛機(jī)飛向半空，沒有風(fēng)的時候，它飛得特別穩(wěn)，就像在空中靜靜地睡著了一樣；有風(fēng)的時候，它就會在半空打個滾兒，好像在為我們表演雜技呢！

不一會兒，賽車登場了。只聽一聲令下，賽車就像離弦的箭一樣沖向了跑道，突然，由于速度很快，一輛賽車飛離出了跑道，一個急轉(zhuǎn)，馬上又回到了跑道，膽小的同學(xué)還用手捂住了眼睛，大叫一聲“哇”！我呢，早已陶醉在驚險而刺激的表演中了！

不知不覺，有趣的航模表演便結(jié)束了，我們大家都戀戀不舍地回到了班級。我想：科學(xué)家們實在太厲害了，我一定要像他們學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，將來也能動手制作這樣的飛機(jī)和賽車。

啊！多么有趣的航模表演！

小學(xué)生優(yōu)秀作文精選 篇2

夜深了，我早早地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)

我突然被卷進(jìn)了黑洞，進(jìn)入了遙遠(yuǎn)的二零三八年，正當(dāng)我不知干什么時，我的司機(jī)說：“老板，我們?nèi)タ纯茨郧白x過的小學(xué)閘北一中心吧!”“嗯，好呀!”我爽快的答應(yīng)了。

咦？今天學(xué)校怎么這么多人??？哦，原來我來的'正是時候，今天是校慶。哇，從直升機(jī)上跳下一個人，呀，這不是我小學(xué)時，班級里的“智多星”陳智昊嘛？他也看見了我，跑了過來：“哎，倪大班長，原來您也來啦”我說：“幸好我的司機(jī)聰明，否則，我可見不到你這位‘智多星’喲”“您的司機(jī)？”“哦，我知道了，你現(xiàn)在一定做大老板了”“嗯，那當(dāng)然，你做什么呀”“呵，那比的上您，在下只不過是一個位小小的博士！”

不遠(yuǎn)處又聽見一個熟悉的聲音，瞧，那不是張寅琦課代表嗎？只見，他身旁有一個外國人，仔細(xì)一問才知道，當(dāng)年的英語課代表早就去外國留學(xué)了，那可是他的朋友！

“哈哈哈，哈哈哈！”大伙兒笑得前俯后仰，張寅琦說：“那不是當(dāng)時我們班的搞笑大王盛齊家嗎？”不問不知道，一問嚇一跳，他現(xiàn)在是第二個“卓別林”了……

隨后,我們同學(xué),老師喝酒干杯,祝賀校慶,這真是一個有趣的校慶呀！

可等我醒來,才知道那是一個有趣的夢!

小學(xué)生優(yōu)秀作文精選 篇3

我的爸爸看起來沒有別人爸爸那樣高大強(qiáng)壯反而他比別人更矮一點瘦一點，不過我的爸爸也很有趣很可愛他總是能說些逗的我們開懷大笑的話。

平常爸爸不笑時看起來有點兇可是當(dāng)他笑起來時其實他就是和逗人笑的爸爸，我很喜歡一個卡通人物而爸爸從來就不關(guān)注我喜歡什么，有次我把電腦換成了那個卡通人物而后來爸爸有幫我把它換了回來第三次我又把它換成了那個卡通人物而爸爸惱火了“為什么總是把電腦壁紙換成這個一生氣就會鬧出六個手兩個頭的怪物”“老爸你怎么知道他生氣時會冒出兩個頭六只手”“你以為我沒看過啊我在電腦看了你最近看的電視劇結(jié)果我也看了就是這個怪物”聽爸爸這么回答我逗的我哈哈大笑。

我們家都是講客家話的多所以很少說普通話，而爸爸的普通話有時候真的讓人不禁大笑。有次我跟媽媽在客廳看電視爸爸接到了個電話爸爸跟別人講話原來是外地的爸爸咬著一口不太溜的普通話跟別人說，后來我只聽見了一句“這個水泥那么鬼的啊”惹得我和老媽躺在沙發(fā)上哈哈大笑，笑得根本停不下來。而打電話的爸爸似乎根本沒有發(fā)現(xiàn)。

這就是我那可愛又有趣的老爸。

小學(xué)生優(yōu)秀作文精選 篇4

不知什么時候，校園里開始流行玩彈球了。一向不喜歡跟潮流走的我，看著小巧玲瓏的彈球在別人的指間靈活的跳躍著、翻騰著，不禁心癢癢了，掏出錢買了一個，沒想到一發(fā)不可收拾，到現(xiàn)在，我已經(jīng)有了7、8個彈球了。

空閑時，隨手掏出一個藍(lán)色的彈球，把它拋向地面，這小東西一接觸地面，立刻彈跳了起來，我用手一鉤，小東西立刻跳到我的手心里，我把手一翻，用中指輕輕觸一下它，藍(lán)觸一下它，藍(lán)色的小家伙立刻落了下去，瞬間又彈跳了上來……一次又一次，不煩躁，讓煩惱在彈跳間一點一點化解，讓快樂在彈跳間一點一點的產(chǎn)生。偶爾，它也會調(diào)皮起來，觸到地面后，突然向四周跳去，使得小主人趕快奔跑起來，直到抓住它為止；更有甚時，竟然和小主人玩起捉迷藏來，悄悄藏在某一個小角落里，使得小主人好一陣找，有時，它不小心滾進(jìn)了泥潭或是污水等骯臟的地方，回家自然少不了一次“洗澡”，之后，它又繼續(xù)著它帶來快樂的使命。

漸漸的，彈球風(fēng)已經(jīng)快過去了，看著我那一個個著粉紅、天藍(lán)、深綠和彩裝的彈球們，悄悄珍藏起來，珍藏起我的童年。

小學(xué)生優(yōu)秀作文精選 篇5

中午到了，媽媽已經(jīng)在桌子邊包餃子了，我在一旁看著，覺得包很簡單，手就開始有點癢癢了。我便偷偷地走到桌子前，看了看媽媽包餃子的樣子。

我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點點的捏，嗯？怎么感覺手上濕濕的，一看原來皮破啦，媽媽說：“你放的餡太多啦！怎么能包住呢？”

我又拿了個餃子皮，少放了點餡，一點點的又捏住了，這次沒漏，我高興的把它放到了箅子上，可是卻怎么也立不起來。媽媽又說：“你放的餡太少啦，怎么能立起來呢？”我有點灰心啦，這時候媽媽說：“你照我的樣子來就能包好啦！”

媽媽把餃子皮托在手心上，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對折一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。

我照著媽媽教的方法開始包啦，第一個餃子的樣子很難看，但總算有點模樣啦。接著就是第二個、第三個，包的一個比一個好。

餃子包好啦，要開始下鍋煮啦。媽媽先燒開一鍋水，然后把餃子一個個輕輕的下進(jìn)去，再用勺子背輕輕的推著，生怕把餃子弄破了。

不一會兒，鍋開了，媽媽又往鍋里添了半碗水。不時的用勺背輕輕的推著，我問媽媽為什么要添水呢？媽媽說：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋陷軟”。鍋又開了，媽媽又往鍋里添了半碗水，然后和以前一樣用勺子輕輕的推著。

餃子煮好了，要開始撈了，只見媽媽用漏勺把餃子盛出來，結(jié)果我包的煮爛了兩三個，不過，吃著自己的勞動成果，心里還是美滋滋的。

小學(xué)生優(yōu)秀作文精選 篇6

生命就像大海里一粒粒金黃的細(xì)沙，生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵蒼松。父母給予了我們生命，只屬于我們，而且只有一次。

有一次，我在老家玩，決定去捉小雞，接著，我就以百米賽跑的`速度沖到雞窩旁，不久后，我就捉到了一只小雞。我用雙手輕輕地按住它的翅膀，但它在我手指間撲騰，我感到一股生命的力量在我手中躍動，我忍不住把小雞放回母雞身邊。

我看見媽媽在樓頂種菜，媽媽把一粒又一粒種子埋入土里，媽媽走后，我趁機(jī)把一塊大石放在一顆種子上。過幾天后，他竟然發(fā)芽了！真是一個奇跡，這小小的種子竟然可以在沒有陽光和水分的地方生長，而且還把石頭頂翻了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們一樣！

一次，媽媽幫我買了一本新書，叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面的主角叫：保爾·柯察金，在一次任務(wù)中不幸受傷，首先雙腿殘疾，后來導(dǎo)致雙眼失明，但他沒有放棄，真是功夫不負(fù)有心人，成了一位作家，創(chuàng)作了一本書，叫《暴風(fēng)雨的女兒》，我們要學(xué)習(xí)他這種堅強(qiáng)不屈的精神。

生命是寶貴的，所以我們要珍惜！

小學(xué)生優(yōu)秀作文精選 篇7

平時，我最喜歡的蔬菜就是黃瓜。

在課堂上，我了解了一點黃瓜的小常識。黃瓜原名叫胡瓜，是漢朝張騫出使西域時帶回來的。胡瓜更名為黃瓜，始于后趙。黃瓜是由瓜皮、瓜肉、瓜籽和花組成的。瓜皮是深綠色的，瓜肉是淺綠色的，瓜籽是白色的。當(dāng)黃瓜還沒切的時候，就像彎彎的月亮，還像我手中握的筆，還像一把彎彎的刀，像鐮刀……當(dāng)它橫切的時候，像餅干，像十五的月亮，像一粒紐扣，像一雙眼睛一樣。當(dāng)它豎切的時候，像小船，像樹，像空調(diào)等等。黃瓜的花很特別呢！

它的花像小喇叭，像喇叭花，像太陽花。哇！

它的形狀千姿百態(tài)，你難道不覺得它的形狀很好看嗎？你們知道黃瓜是靜物，取不知道他也可以發(fā)出聲音的。當(dāng)你用刀子去切它的時候是可以發(fā)出很大的聲音的。它的氣息是一種淡淡的氣息，香香的，很好聞。

我不是特別喜歡它的味道，也不是特別討厭它的味道。我不喜歡它是應(yīng)為它的皮是那種又苦又澀。我喜歡它的是它的肉，很涼，水分很多，可以補(bǔ)充維生素C，它外面的手感是刺刺的。而里面卻是滑滑的呢！

它的作用也很多。它可以用來美容，可以用來解渴，可以用來做沙拉……

黃瓜多好啊！

小學(xué)生優(yōu)秀作文精選 篇8

認(rèn)錯雖然是簡短的兩個字，可是做起來并不是如同字面上簡單，做錯事我相信任何人都有做過，有些人有勇于承認(rèn)，有些人卻猶豫個半天，但是有些人卻決定隱瞞，藏的了一時，躲不了一世。

在小學(xué)的時候，有一次月考的考卷，老師改錯了，我緊張的不敢講出來，因為那是一百分的誘惑阿！實際上我應(yīng)該是九八分，可是我卻不敢說，是貪心在作祟吧！我沒有勇氣說出來，雖然罪惡感也在心里萌芽，可是誘惑又有誰擋的住呢？至少我擋不住。

下課時間，我知道我沒有資格拿這個分?jǐn)?shù)，因為我的罪惡感提醒了我，人本來就不該拿不屬于自己的東西，而這個分?jǐn)?shù)更不是我所該得的，最后我跟老師講了，我的分?jǐn)?shù)變成九八分，我上課的時候貪心與良心在拔河，使我猶豫不決，不知該不該跟老師說，最后良心獲得勝利，我最終還是說了，心中的`大石頭放下了，頓時感到好輕松，原來沒有罪惡感竟是如此的舒暢。

沒有人沒犯錯過，只要有心悔過，一切都會變美好，了解事情的經(jīng)過，才能吸取這次的經(jīng)驗，認(rèn)錯其實并不難，而是你有沒有說出來，勇于承受后果，犯錯不可恥，可恥的是不敢認(rèn)錯，有些人做錯不敢說，怕懲罰，怕后果，怕挨罵，可是與其怕這些實質(zhì)上的處罰，還不如想想如何跟你的罪惡感相處，只要說出來，有心改過，有誰還會忍心苛責(zé)你呢？罪惡感是跟你一輩子，只要有勇氣面對，就可以和罪惡感說再見。

學(xué)雷鋒小學(xué)生優(yōu)秀作文精選(7篇)

時光如梭，作文和我們一起度過了許多年頭，通過寫作文讓我們學(xué)會觀察生活中的點點滴滴，感受生活之美。好的作文是能夠讓人體會到真實感的。有請閱讀“學(xué)雷鋒小學(xué)生優(yōu)秀作文”相關(guān)內(nèi)容，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助！

學(xué)雷鋒小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇1)

他是一盞微弱的燈，卻點亮了億萬人的心，他是一首感慨人心的歌，他的聲音娓娓地滲入人們的腦海里他就是雷鋒叔叔。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，可我們做的好事卻是少之又少，微乎其微。我記的有一次，我和媽媽坐公交車去學(xué)習(xí)，到了一個站點，下去了很多人，這時，我突然發(fā)現(xiàn)地上靜靜躺著一個小小的手提包，我馬上撿起來交給了司機(jī)，查看了一下里面有一些錢、卡、手機(jī)和鑰匙。不一會兒，失主就打電話來了，原來就是剛才抱著孫子的那位阿婆，她知道她的手提包被保管得好好的，非常高興，就和司機(jī)約好地點取回去。大家都松了一口氣，直夸我很棒。這時我的心里美滋滋的，就像吃了糖一樣甜。又有一次，我生病在醫(yī)院打針，坐在我和媽媽前排打針的一位阿婆想去洗手間，可她是一個人來的，于是阿婆拜托旁邊的人幫她看管一下她的包，可旁邊的人都不肯幫忙看管，怕?lián)?zé)任，阿婆顯得很著急。這時，媽媽主動過去幫阿婆提著輸液瓶和包，帶阿婆去洗手間，然后再把她送回來?？吹桨⑵趴梢园残妮斠毫耍曳浅ｉ_心。原來幫助別人是這么快樂的事啊！

可是現(xiàn)在社會上有好多人都不愿意做好事，其實是不敢做好事，因為有時候做好事會引來很大的麻煩，甚至還會受冤枉被敲詐，讓人心寒。久而久之，大家都不敢去做好事了。我真心希望大家都能存一顆善良而純潔的心，讓我們放心勇敢地去幫助有困難的人，讓我們的社會更加和諧更加美好！

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”！同學(xué)們，讓我們像雷鋒叔叔那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧！

學(xué)雷鋒小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇2)

3月5日，我們學(xué)校開展“走訪雷鋒故里，學(xué)習(xí)雷鋒精神”活動。在校長和老師們的帶領(lǐng)下，我們每個班的中隊長和部分小記者出發(fā)了。我拿著隊旗，腦子里想著一些這段時間開展雷鋒活動，看到了許多關(guān)于雷鋒叔叔的一些事跡和話語，心里對雷鋒叔叔的故里充滿著期待。

沒過多久，我們順利的到達(dá)了紀(jì)念館，首先映入眼簾的是雷鋒叔叔的雕塑，塑像英姿颯爽，骨子里透著一種不屈的力量，讓我也受到了這種力量的感染。急切的來到雷鋒叔叔生平事跡陳列館，這里電子書和許多影像，我也從中看到了，雷鋒叔叔成長道路上的每個足跡，也是雷鋒叔叔平凡而偉大的一生?？粗患卒h叔叔生前用過的物品，想著一個個動人的故事，讓我十分感動。聽著講解員阿姨，不厭其煩的給我們講解著，雷鋒叔叔的一切，就如她親身經(jīng)歷一般，心里也是佩服之至。瞧瞧雷鋒叔叔那補(bǔ)了又補(bǔ)的襪子，敬仰之心彌漫在心?？茨且黄娜沼?，“多幫助人民做點好事，就是我最大的快樂和幸福?！薄拔一钪挥幸粋€目的，就是做一個對人民有用的人?！薄罢嬲那啻褐粚儆谀切┝幧嫌蔚娜?，永遠(yuǎn)忘我的勞動，永遠(yuǎn)謙虛的人”。“一滴水放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干，一個人只有把自己和集體融合一起的時候，才能有力量。智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽(yù)從集體來”等話語，讓我感受到了雷鋒叔叔的不平凡，他的精神是多么的崇高，和他相比，自己是多么的慚愧呀！雷鋒叔叔家的簡陋讓我吃驚，是怎樣的力量讓他有著這么高尚的自我，在我的腦子里，雖然對以前貧窮的中國有些懵懵懂懂，但對以前毛澤東年代的那種激情，從我的外婆那里感受到了，外婆每次唱起：“偉大領(lǐng)袖毛主席……”就激情萬丈。也許我不能真正理解他們那時的心情，但我能感受到這樣的精神是多么的難能可貴。

在現(xiàn)在的社會里，我們應(yīng)該把雷鋒叔叔的那些無私、樂于奉獻(xiàn)的精神傳揚(yáng)下去，讓我們這個現(xiàn)實的社會多一些善舉，多一些激情，再多一絲精彩！“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園”這是雷鋒叔叔在日記里寫的，我們不管在什么樣的集體里，都應(yīng)團(tuán)結(jié)、向上，這樣才有春滿園的喜悅，這是我的認(rèn)知。迎著隊旗，耳邊響起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”，我看到了一個少先隊員該有的品格，向上的精神及奮斗的目標(biāo)！雷鋒叔叔，向您敬禮！

學(xué)雷鋒小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇3)

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”

雷峰叔叔離開我們已經(jīng)好多年了，但他那無私的愛，仍在感召著一代又一代年輕人投身于為人民服務(wù)之中。如今，我們又該如何接過雷峰叔叔的槍，用我們的真情和愛心來回報社會呢？

今年的3月5日學(xué)雷峰日，我在學(xué)校組織的慰問孤寡老人活動中，總算對為人民服務(wù)的意義有了一個深切的體會。下午天氣不太好。在社區(qū)工作人員的指引下，我們走進(jìn)了那戶孤寡老人家中。帶隊老師扼要地說明來意后，我們就一個個地把手上的大包小包送到老人手里。這些慰問品都是同學(xué)們從家里帶來的，有的家里原本就有，有的是一些同學(xué)磨著老爸老媽去商店新買的。我們這些同學(xué)從小就吃著這些東西長大，但從來沒想過這些東西有什么珍貴，反正有些現(xiàn)在還愛吃，有些早就吃膩了。我在把東西遞給老人時，仔細(xì)看了看她?？瓷先ダ先擞?0多歲了，無情的歲月在她臉上刻下了一條條深深的印記。她顯得很恬淡，微笑著表示著歡迎和感謝。當(dāng)東西全部堆上桌子時，老人感慨地說：“唉，都是好東西呀，30年前我見都沒見過，近30年里我都只是看、很少吃哦！”大家都笑了，可笑得很不自然。我沒有笑，因為我感到從內(nèi)心深處產(chǎn)生了一種莫名的震撼。在我們這代人的生活中，有許多身邊的物品是不被我們在乎的，比如一些零食，一些學(xué)習(xí)用品，一些玩具，一些衣物，等等，經(jīng)常成為被我們丟棄的首選。對于這些事物的真正價值，我們不知道，也不想知道。我們只知道，我們想要這些東西時，老爸老媽一定會給我們買；不想要時，隨時隨地都可以扔掉。聽了老人的話，我呆呆地站了很長一段時間。原來，一些東西當(dāng)我們能夠輕松擁有的時候，有些人卻想都不敢想；一些東西當(dāng)我們輕松放棄的時候，有些人卻想要而得不到。這是不是就是人與人之間生活需求上的差別？想到這里，我有種頓悟：只要生活中這種需求差別存在，那么我們幫助他人的天地豈不就永遠(yuǎn)存在？

我終于明白：雷峰精神真的不會死，為人民服務(wù)真的是無限的！走出老人屋子時，天已經(jīng)放晴了。我長長地噓了口氣，覺得身心很自由。暗暗下了個決心：自己的生活是美好的，一定要好好珍惜生活中的一切；需要幫助的人是無處不在的，要盡自己所能，為他們送去關(guān)懷和溫暖，讓他們真真地感受到：雷峰就在身邊！而這些，我們的確是完全能夠做到的……

學(xué)雷鋒小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇4)

每當(dāng)來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊?！笨墒牵疫€是要對全世界說：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚(yáng)雷鋒精神。不僅在20世紀(jì)60年代應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新階段的今天，我們?nèi)詰?yīng)該學(xué)雷鋒，應(yīng)該大力弘揚(yáng)雷鋒精神，把它持續(xù)不斷地學(xué)下去?！彪m然現(xiàn)在和過去不同了，社會隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達(dá)到的。

1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向?qū)W校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向?qū)W校。可是，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時，有的同學(xué)嚇得大哭；有的同學(xué)急得哇哇叫；還有的同學(xué)傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊！”他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。

其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰?！碑?dāng)他們快要把那位同學(xué)抱上岸的時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。

其實在現(xiàn)在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻(xiàn)一份愛心，或是做一個無名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎(chǔ)，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。

雷鋒發(fā)揚(yáng)了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻(xiàn)。對于當(dāng)代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。

學(xué)雷鋒小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇5)

三月是溫馨的。因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月是自豪的，因為它見證了一個平凡又一生無時無刻為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士—雷鋒。

他立過二等獎一次，三等獎三次。他把自己旺盛的青春全部奉獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他把自己所有的，一雙襪子縫了又補(bǔ)，補(bǔ)了又縫。平時的收入不多，卻贊起來救濟(jì)同志，向災(zāi)區(qū)捐款。二十二歲時，一場意外讓這個愛崗敬業(yè)和極向上的青年人抱著自己沒能幫助更多人的遺憾沒了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，為中華留下了一段不朽的詩篇，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中。

我們身邊有許多像雷鋒這樣的人，掃大街的清潔工，永遠(yuǎn)不嫌累；扶老奶奶過馬路的小學(xué)生，做好事做到地；做公交讓位置的人，尊老愛幼……至于我們家的“雷鋒”嘛，非我媽媽莫屬。

有一件事，至今使我難忘。一次，鄰居家的阿姨因為腿部被車撞傷，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽知道了，每天都去醫(yī)院看望她，還經(jīng)常買一些水果、補(bǔ)品給她，有時候媽媽還會從家里帶一些笑話書，給阿姨講笑話逗阿姨發(fā)笑。阿姨還說：“在醫(yī)院里有有趣，有這么好的姐妹陪著我！”

驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的靈魂：歲月流逝，逝不走我們的熱情。同學(xué)們，新學(xué)期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意的一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你以一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧！

就讓我們踏著三月的和風(fēng)，懷著謙卑、懷著善良，用一句溫柔的話語打開一個人的心扉；做一件體貼人的`事情，溫暖冰冷的手掌；以自己的擁有交換來那綿綿不絕涓流流傳的感動的情份……

學(xué)雷鋒小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇6)

每當(dāng)來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊?！笨墒?，我還是要對全世界說：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚(yáng)雷鋒精神。不僅在20世紀(jì)60年代應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新階段的今天，我們?nèi)詰?yīng)該學(xué)雷鋒，應(yīng)該大力弘揚(yáng)雷鋒精神，把它持續(xù)不斷地學(xué)下去?！彪m然現(xiàn)在和過去不同了，社會隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記?。豪卒h精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達(dá)到的。

1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向?qū)W校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向?qū)W校?？墒?，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時，有的同學(xué)嚇得大哭；有的同學(xué)急得哇哇叫；還有的同學(xué)傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊！”他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。

其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰?！碑?dāng)他們快要把那位同學(xué)抱上岸的時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。

學(xué)雷鋒小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇7)

寒假過后，我們迎來了新的學(xué)期，同時也迎來了全國上下學(xué)習(xí)雷鋒同志的新高潮。雷鋒的名字伴隨著國人度過了四十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，人們便開始以不同的方式來紀(jì)念這位英雄人物。

星期五下午，我們?nèi)ミM(jìn)行學(xué)雷鋒活動。我們把整個院子都打掃了一遍。從中，我們得到了勞動的快樂，體會到了人們常說的“幫助別人就是快樂自己?！笔前?，雷鋒總是能夠去幫助自己應(yīng)該幫助的人，這是多么值得我們學(xué)習(xí)的精神?。?/p>

雷鋒是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部班長，也是五好戰(zhàn)士。他1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一個貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一個自覺的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1960年參軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。入伍前，他先后在鄉(xiāng)、縣當(dāng)過通訊員，在農(nóng)場當(dāng)過拖拉機(jī)手，在鞍山鋼鐵公司當(dāng)過推土機(jī)手，并多次獲嘉獎。參軍后，雷鋒勤學(xué)苦練基本功，各項科目成績都是優(yōu)良。他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事：把平時積存的200元錢無私奉獻(xiàn)給撫順人民公社建設(shè)和遼陽災(zāi)區(qū)人民，用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補(bǔ)票，主動幫助外

出老人，利用閑暇時間擔(dān)任校外輔導(dǎo)員……雷鋒始終“把別人的困難，當(dāng)成自己的困難；把同志的愉快，看成自己的愉快”。對自己他一向勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢。他認(rèn)為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)”。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。

雷鋒的精神是什么?對普通人來說，雷鋒精神是顆默默奉獻(xiàn)的平常心，是用務(wù)實高效為民服務(wù)。這種精神是能夠讓這個社會更加和諧，更加美好的。

也許有人說雷鋒精神過時了，但我覺得沒過時，因為如今的國家正要構(gòu)建和諧社會，而如果人人都具有雷鋒的精神，那么這個目標(biāo)就能很快實現(xiàn)，就能使人與人之間少一層隔膜。我想，這就是三月被定為雷鋒月的原因。

雷鋒雖然死了，但他的精神沒死，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中，永遠(yuǎn)值得人們學(xué)習(xí)！

小學(xué)生作文優(yōu)秀評語精選8篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道，寫作可以鍛煉文筆形成文風(fēng)，提高寫作能力。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，作文到底怎么寫才好？在這里，你不妨讀讀小學(xué)生作文優(yōu)秀評語，請閱讀后分享你的朋友！

小學(xué)生作文優(yōu)秀評語 篇1

你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是稱職的好班長，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。

你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學(xué)，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實的好孩子。

你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊。你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力、做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。

你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。

你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。

在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，對待同學(xué)熱情、真誠，學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。

你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗、活潑，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進(jìn)步。

你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到

的知識鞏固牢，揚(yáng)長避短，相信你會更出色。

你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績。

你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希今后揚(yáng)長避短，更上一層樓。

你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。

你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學(xué)校所開展的各項公益活動，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

小學(xué)生作文優(yōu)秀評語 篇2

你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠

老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進(jìn)步老師感到高興。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛勞動的優(yōu)點，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的!

當(dāng)你把自己的杰作一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告訴你，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。

你把拔河比賽中的長繩比作拿不定主意的孩子，太貼切了!比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功!如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了!

你是一個多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。

你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!

當(dāng)老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?

你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!

作者運(yùn)用心理描寫和動作描寫手法，把自己當(dāng)時緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。

剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強(qiáng)。主題積極、開頭簡潔、結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

本文采用了第一人稱的寫法,使得具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.

本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了

文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用.

文章真實生動,情真意切,特別是使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.

敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運(yùn)用比喻貼切,生動.獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

小學(xué)生作文優(yōu)秀評語 篇3

1、你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫人物的動作,神情時,能用貼切的詞形象地表達(dá)出來.老師為有你這樣的學(xué)生高興.只要繼續(xù)努力.你的作家夢定會圓.

2、文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用.

3、文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.點面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng).

4、真是下筆如有神啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

5、文章以為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

6、本文以為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了,文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng).

7、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

8、作者對觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意.全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).

9、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

10、從這一段小小的日記,看出你是個細(xì)心的學(xué)生,能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實的語言寫出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語言平實,能引起心靈的共鳴.

小學(xué)生的作文評語

1、你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機(jī)靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續(xù)努力,你的文章是我們的最愛.

2、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.

3、你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

4、這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

5、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

6、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

7、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

8、你寫的校園一角真美.那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情.你是個會觀察,會生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!

9、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.

10、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

小學(xué)生作文優(yōu)秀評語 篇4

1.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

2.如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

3.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

4.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

5.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

6.可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

7.真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

8.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

9.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。

10.這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

11.虔誠的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩人的語言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術(shù)魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強(qiáng)而剛健，質(zhì)樸而自然，反映了小作者高超的語言駕馭能力、厚實的心智和敏銳的靈光。精美的語言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、深刻的思辨、廣博的見識，無不令人賞心悅目。

12.許鵬飛,今天老師在欣賞你的佳作時,好緊張,好激動.仿佛就在那激烈的賽場上.你愛國心強(qiáng),要不小小年紀(jì)的你,怎么能從甜睡的夢中準(zhǔn)時在凌晨4點起來觀看這實況轉(zhuǎn)播昵你觀察仔細(xì),你把那扣人心弦的場面清楚地躍然文中.

13、對人物的語言神態(tài)動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

14、比喻貼切,用詞生動。

15、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分資料過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

16、本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

17、透過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

18、文章邊敘事邊抒情。

19、文章開頭引人入勝,吸引讀者?！c面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng)。

20、重點突出，詳略得當(dāng)，資料具體。

21、對人物的語言,神態(tài),動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了

22、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味超多采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏結(jié)尾以?點明中盡,含蓄雋永,意味深長

23、文章的讀與感聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感

24、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實搞笑，寫得入情入理

25、通篇文章語調(diào)簡單幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手

26、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

27、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

28、作者對…觀察仔細(xì),描述細(xì)膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)

29、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

30、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能持續(xù)住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

31、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有必須的普遍性。

32、文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

33、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好

34、重點突出，中心明確，立意鮮明。

35、…切合實際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

36、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

37、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

38、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法

39、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。

40、對于景色的描述，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

小學(xué)生作文優(yōu)秀評語 篇5

1.對人物的語言,神態(tài),動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.

2.文章將寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.

3.音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美.詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

4.文章的讀與感聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感.

5.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.

6.本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏.結(jié)尾以點明中盡,含蓄雋永,意味深長.

7.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.

8.文章按事情發(fā)展的順序,記敘了的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.

9.文章自始自終充滿著對的尊敬與感激,情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.

10.通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.

11.作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.

12.事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理

13.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.

14.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡

15.文章真實感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng).以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

16.本文以為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了,文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng).

小學(xué)生作文優(yōu)秀評語 篇6

1多才多藝的你是舞臺上的七色花，作文方面的小贏家。你是個很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。你有很?qiáng)的上進(jìn)心，做事比較機(jī)靈，接受能力很強(qiáng)。不要束縛自己，放開來拼搏，你就是一個成功者！

2 “俏也不爭春，只把春來報?！蹦阆褚恢换顫娍蓯鄣男⊙嘧樱褱嘏涂鞓穾Ыo每一個人。作為值日生，你盡心盡職，敢說敢做。這學(xué)期，你的語文水平大大提高，讓大家充分領(lǐng)略了你無窮的智慧和潛力。記住，謙虛是人生的法寶，愿你永遠(yuǎn)與謙虛為伴，享受成功的快樂。

3你的舞姿大家公認(rèn)，你的工作能力博得了大家的一致好評。對待學(xué)習(xí)，你有著一種不達(dá)目的不罷休的韌勁，你的文章充滿了童貞的韻味。你努力進(jìn)取，積極向上，在班級活動中積極主動地表現(xiàn)自己，充分展現(xiàn)自己的才華。所有的一切只有靠自己不懈的努力才能得到，愿你成為世界上最富有的人！

4班級因為有你而流光溢彩。雖然你小巧玲瓏，卻有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你是班級的亮點，面對生活，你是一位強(qiáng)者；面對學(xué)習(xí)，你是一位勇士。你的想象力和創(chuàng)造力令人折服。老師知道，你有遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)，但必須經(jīng)過努力才能成功哦！

5自從你擔(dān)任圖書委員，班里的閱讀時間頓時變得井井有條。你有很好的閱讀習(xí)慣，你的作文總是讓人賞心悅目。作文在報上發(fā)表，你一點也不驕傲，而是一如既往地努力，努力，再努力。你是多么優(yōu)秀的小學(xué)生??！老師相信，只要付出，一定會收獲更多的成功與快樂！

6領(lǐng)隊時，你響亮的口號和那一絲不茍地認(rèn)真勁兒，真讓大家佩服。課堂上你的發(fā)言能帶給大家全新的感覺。你很有表演才能，想象力也很豐富，如果在閱讀上再下下功夫，你的作文一定會更能吸引人。

7你總是帶著甜甜的笑容，眼睛里寫滿了乖巧和懂事，本學(xué)期你為班級工作出了不少力，充分發(fā)揮你的本職力量！你學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀；你以勤奮、踏實在同學(xué)中樹立了榜樣；在班集體的活動中，你的行為表現(xiàn)令人滿意。愿你時時保持快樂的心態(tài)，收獲成功的每一個瞬間。

8 大大咧咧之中不乏細(xì)心，風(fēng)風(fēng)火火之中不缺溫柔。你是個人見人愛的小女孩。老師真是太喜歡你了，一直忘不了你幫我搶氣球的可愛樣子。你懂得用智慧去征服別人，更懂得用善良贏得朋友的掌聲。我相信，在生活的道路中，你會永遠(yuǎn)不懈地追求，獲得更大的力量支持！

9你是個懂禮貌、明事理的孩子，對事物有自己獨到的見解。課堂上，你細(xì)心傾聽別人的發(fā)言；課間你積極參加集體活動，不僅和同學(xué)們相外融洽，而且能用自己的智慧使同學(xué)更團(tuán)結(jié)，老師有你這個好孩子，真的好欣慰。我相信，只要一步一個腳印，你的理想一定能實現(xiàn)。

10 “心地?zé)o私天地寬?！贝蠹覍δ愕脑u價眾口一詞：“雨薇是咱班的熱心腸?！奔冋婵蓯鄣哪悖瑑?yōu)點像天上的星星一般燦爛，老師看到你的進(jìn)步，真是開心極了。如果能把你對待生活的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，合理分配時間，我相信你會收獲更多的快樂。

11你是個乖巧的小女孩，文雅大方，大家總喜歡你甜甜的聲音和快樂的笑容，你的讀很多很多的書，講好多有趣的故事，同學(xué)都樂意和你交朋友。這學(xué)期，你的成績提高了，字寫得漂亮了，老師真的好喜歡你哦！千萬別放松自己，要繼續(xù)努力才能有更多的收獲??！

12你是個熱愛勞動但不善言辭的孩子，但走上講臺時，你總能以真誠博得大家熱烈的掌聲。對待學(xué)習(xí)，你一絲不茍；勞動中你揮汗如雨，常令大家感動不已。但老師總覺得，在各方面你還有很大的潛力，你完全可以大膽釋放出來，使自己更優(yōu)秀的，對嗎？

13你秀外慧中，衣著整潔，文明守紀(jì)。你的字，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目。晨讀課上的領(lǐng)讀有聲有色，是同學(xué)生活中的好伙伴。你有一顆熱情無私的心，作為值日生，管理同學(xué)有板有眼。老師希望你敞開心扉，試著去容納更多的歡樂，好嗎？

14你誠實簡樸，外秀慧中，對人真誠，學(xué)習(xí)自覺性很強(qiáng)。你的作業(yè)令人賞心悅目，你的作文讓人百讀不厭。你的讀書聲像小百靈一樣甜美溫潤，傾聽的感覺真好。這學(xué)期你變得開朗大方了，老師相信你一定能再接再厲，使未來的日子更加陽光燦爛。

15你待人彬彬有禮，沉穩(wěn)文靜。黑板報中有你傾注的心血。班集體工作，有你辛勤的汗水。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，有的課堂表現(xiàn)，你猜猜錯又是一位優(yōu)秀的新苗電視臺小主持人。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓自己變得活潑起來，不懈追求、不斷努力，你一定能獲得更多成功的喜悅！

16經(jīng)過一學(xué)期的磨練，你各方面都有了很大的進(jìn)步！你投入精力認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。你很自信，無論遇到多么困難的事情，你都能夠努力地去做。開朗的你總能夠給大家?guī)砜鞓?！只是工作要主動些，多幫助別人才能夠擁有更多的快樂，對嗎？

17 “字如其人，人如其字?！笨茨愕淖质且环N美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。雖然你是個少言少語的小姑娘，但在老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮。老師想對你說：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享，好么？”

18一學(xué)期來，你在各個方面都有了很大的進(jìn)步，作為值日生，你對班級工作非常熱心，這就是源于你的這種執(zhí)著的追求！但在學(xué)習(xí)的過程中，你還需要一種持之以恒的精神，努力地去實現(xiàn)自己的目標(biāo)吧，大膽自信些，你一定會成功的！

19你是個文靜內(nèi)向的小姑娘，心地單純，總是為別人著想。在擔(dān)任值日生期間，你一絲不茍，用實際行動博得了大家的一致贊揚(yáng)。你很要強(qiáng)，也很努力，爸爸媽媽不在身邊，你很懂事地照顧小弟弟，也很認(rèn)真地學(xué)習(xí)。老師希望你再開朗大膽些，你一定能實現(xiàn)心中夢想——成為最棒的！

20你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你的行動，自然地流露出心靈的善良；你學(xué)習(xí)絕不遜色別人，特別是你那股認(rèn)真的勁兒，值得老師佩服。老師希望利用假期多看課外書，不斷給自己奮進(jìn)的力量，相信自己，那么成功就會向你招手！

21 “長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！蹦懵暻椴⒚睦收b，令大家由衷佩服。你是個很有毅力的小男孩，堅持不懈的學(xué)習(xí)精神讓我感動，雖然速度不是很快，但你卻一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真盡力完成。加油吧，給自己奮進(jìn)的力量，你就一定能成功！

22經(jīng)過努力，你已經(jīng)不再是那個一有空就貪玩的小調(diào)皮了，在各個方面有了很大的進(jìn)步：課堂上，你敏捷的思維，精彩的回答令大家佩服；課間，你活潑的身影能帶領(lǐng)一群小伙伴做游戲……老師相信你一定能發(fā)揮自己的才能，為自己創(chuàng)造一個良好的奮斗的空間。繼續(xù)努力吧！

23 “只要功夫深，鐵杵磨成針?！蹦闶莻€有毅力有恒心的孩子，對待什么事情都有著不達(dá)目的不罷休的韌勁和勇氣。你的字更是令人賞心悅目。瞧，你的想象力多么豐富，寫起作文真是栩栩如生。老師希望上課時能經(jīng)?？吹匠錆M驕傲舉手的你，自信些，你一定會更出色。

24你經(jīng)常為班級活動出謀劃策，使活動開展得井井有條！從十歲生日以后，你變得懂事穩(wěn)重，謙虛謹(jǐn)慎了。但是偶爾，你還缺乏意志力，自我控制力不是很強(qiáng)！記?。喝魏螙|西都是你用行為爭取來的！尤其要多讀課外書充實自己，要知道，知識是你永遠(yuǎn)的朋友。

25樸實、憨厚的你在班中人緣極好。你擔(dān)任值日生，不怕臟不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)上，你一直穩(wěn)步前進(jìn)。希望你加倍努力，尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，早日實現(xiàn)心中夢想。

26聰明可愛的你上課能積極動腦，活潑開朗的你給同學(xué)們帶來了無限快樂，你上進(jìn)心較強(qiáng)，老師為你取得的成績而高興。如能堅持不懈，明白并牢記自己的事情自己做的道理，你的進(jìn)步將會更加喜人！

27 “琴棋書畫，無所不通?！彪m然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。開朗真誠的你，對什么事情都有一股不達(dá)目的不罷休的韌勁，當(dāng)你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候，老師著實被你的精神感動了。你對語文，對創(chuàng)作的興趣在一天天的增長著。老師希望你能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。

28 “人小志氣高”你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。從打掃衛(wèi)生到班級活動，你都贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。你為人忠誠，從不與同學(xué)爭執(zhí)。希望你能把學(xué)到的知識鞏固牢，多看課外書，才能使自己更上一層樓哦！

29 “大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！蹦銦o論是文辭優(yōu)美的作文，還是聲情并茂的朗誦，都讓大家由衷贊嘆。這學(xué)期你學(xué)習(xí)的積極性很高，獨立分析問題和解決問題的能力也大有長進(jìn)。加油，你的潛力無窮，爭取做得更好！

30你的熱情像火一樣四射，你的天真?zhèn)€個喜歡，你的勤勞個個贊賞。課堂上你總是第一個響亮地回答；下課鈴聲一響，你也是第一個拿起跳繩去參加活動。你真是個開朗的小朋友。要知道試著和“勤奮”交朋友，會讓你體驗到“成功”的快樂。

31課堂上，你蘊(yùn)涵層層深意的回答，常讓大家回味無窮；你的作文充滿了童貞童趣，讓人過目不忘。你喜歡獨處靜思，也喜歡與同學(xué)們交流。老師希望你以身作則，用實際行動博得大家的一致好評，好嗎？

32機(jī)智敏捷、努力向上是你步步攀登的力量；不斷追求、勤學(xué)苦練是你學(xué)習(xí)優(yōu)秀的保證；性格開朗、能說會道是你擁有好多朋友的基礎(chǔ)。在人生的道路上，難免會有險阻。老師相信，在遇到困難與問題時，你一定能用足夠的勇氣戰(zhàn)勝他們。

33本學(xué)期，你各個方面都有了較大的進(jìn)步，能夠在許多方面做好大家的表率。你有很強(qiáng)的理解能力，遇到問題有獨到的見解，能有主見地處理好各種問題。在班級工作中，你表現(xiàn)出自己的才能與智慧。記得你嗓子不好，還能堅持領(lǐng)隊，大家真的好感動！道路是曲折的，只要有勇氣邁出第一步，就會有下一步的成功等待著我們！

34你聰明可愛，純真大方、思維能力強(qiáng)。這學(xué)期，你變得用功了，學(xué)習(xí)態(tài)度有了好轉(zhuǎn)，上課你積極開動腦筋，舉手發(fā)言。你的小腦袋里總是裝著很多的奇思妙想。老師在想，如果你能對自己要求嚴(yán)格些，很好地把握自己，你的進(jìn)步一定會越來越大。

（中） 你和認(rèn)真交上了朋友，你和禮貌從不分離，你的作業(yè)變得令人驚奇，讓我看到一個更美麗的你。你的小手多次在課堂上高高舉起，那是一個自信的你！如果和書成為朋友，你會更了不起！

（優(yōu)） 細(xì)心和你交上了朋友，認(rèn)真和你挽起了手臂。一學(xué)期的努力，換來一個更出色的你！課堂上發(fā)言積極，作業(yè)本整整齊齊，萬事貴在堅持，小處也需注意。相信下學(xué)期，你的表現(xiàn)會更令人驚奇！

（優(yōu)） 火熱心腸，心胸寬廣，這是真實的你。小品表演，生動有趣，這是出色的你。課堂辯論，個性見解，這是亮麗的你。和細(xì)心拉緊手，和懶惰說分離，你的作文肯定會了不起。加油！努力！老師相信

（中） 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。上學(xué)期你工整的字體，成了美好的回憶。多希望你再接再厲，多創(chuàng)佳績，讓老師看到一個嶄新的你！

（中） “小舞臺”上常見你的足跡，更多的笑容在你的臉上洋溢。課堂上小手常常高高舉起，開朗的性格接近了你。學(xué)習(xí)的道路上難免會碰到荊棘，勇敢的走下去。自信會戰(zhàn)勝一切，堅持就是勝利！

（優(yōu)） 小提琴悠揚(yáng)的曲調(diào)，讓我們心曠神怡。聰明的你，能干的你，讓大家羨慕不已。作業(yè)總是第一個做完，勞動總是熱心積極。管人先管己，良好的紀(jì)律是成功的前提。

（優(yōu)） 每天中午，你總是當(dāng)最后一位同學(xué)離開后才鎖門離去，你強(qiáng)烈的責(zé)任感，得到大家的贊譽(yù)！能干好一件小事的人，將來必定成大氣！你是同學(xué)的榜樣，老師喜歡你！

（優(yōu)） 課堂上你的發(fā)言總是很積極， “小舞臺”上你的故事生動有趣。上學(xué)期你的作業(yè)工工整整，老師至今仍在回憶…… 堅持才是勝利，千萬別隨便放棄。踏穩(wěn)腳步，努力進(jìn)取，希望看到更出色的你！

（中） 你體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，作業(yè)完成的總是很積極。書讀得越來越多，日記越寫越努力。與同學(xué)越來越團(tuán)結(jié)，大家也越來越喜歡你。老師對你有個小小要求：小處也要嚴(yán)格要求自己。只要自己想改變，一切就會變得容易！

（優(yōu)） 最喜歡你上課時專注的眼神，小手舉得高高發(fā)言最積極。個性的回答，常令老師驚喜。你的學(xué)習(xí)越來越棒，那是因為你體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。繼續(xù)努力，加油進(jìn)取，一定會取得最后的勝利!

（及） 喜歡你作業(yè)及時完成，喜歡你作文中通順的語句，喜歡你發(fā)言時聲音洪亮，喜歡你寫的字整整齊齊。多讀書，多動腦，不頑皮，培養(yǎng)自理能力，大家會越來越喜歡你！

（優(yōu)） 對于書本和老師，你并不盲從，總是積極動腦，提的問題有個性 。曾記得，老師講到“勤勞通向富?！?，你質(zhì)疑， “為什么古代的農(nóng)民天天辛苦，最后還是那么窮呢？” 這個問題多么有見地，連老師也不曾想起。未來的你只要努力，一定會取得更大的成績！

（優(yōu)） 聰明，幽默，帶著俏皮，活潑，開朗，熱情朝氣。小品表演令人捧腹，作業(yè)速度無人能比。堅持讀書寫日記，提高了你的寫作能力。學(xué)習(xí)更需穩(wěn)步向前，相信你在暗暗努力。掌握過硬的本領(lǐng)，不斷挑戰(zhàn)自己！

（優(yōu)） 踏實刻苦，多讀精思，熱情開朗，關(guān)心集體。小品表演，令人捧腹，課堂發(fā)言，今非昔比。樂于幫忙，善解人意，總在班內(nèi)制造驚喜。 “是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒?！?衷心希望你永遠(yuǎn)出色，不辜負(fù)老師和家長的期望！

（優(yōu)） 沉穩(wěn)，坦率，幽默大方，一直是同學(xué)們的榜樣?？炭啵?fù)責(zé)，聰慧開朗，各科成績總在榜上。獨特的見解，超人的勇氣，經(jīng)?；钴S在課堂。挫折時時存在，人生的路很長。只有真正勇敢的人，才會成為社會的棟梁！

（優(yōu)） 老師經(jīng)常健忘，是你天天為班里著想。日記仍然堅持，已成為你的精神食糧。老師向你學(xué)習(xí)，每天都要寫教育隨想。假如有一天成功，還要感謝你這個小榜樣。喜歡看你的笑容燦爛，喜歡聽你讀書朗朗，多想有你這樣的女兒，這是每個當(dāng)媽媽的理想。只要堅持下去，你一定會成為社會的棟梁！

（中） 沉默的你也舉起小手，發(fā)言越來越積極。一學(xué)期都堅持很好的，是你那娟秀的字體。值日時你總是認(rèn)認(rèn)真真，老師經(jīng)?？丛谘劾铮絹碓较矚g你。書是人類進(jìn)步的階梯，希望你能成為書的知己。

小學(xué)生作文優(yōu)秀評語 篇7

粉筆字大賽-小學(xué)生優(yōu)秀作文帶評語

今天，我們要舉行一次粉筆字比賽。老師一進(jìn)教室就大聲宣布。（引用人物語言開頭，就能使文章有聲有色呢?。?/p>

我們一聽是比賽，都渾身來勁?？膳d奮之余，我也有點擔(dān)心，雖然自己有幾次出黑板報的經(jīng)驗，算是有點底子，但是山外有山，人外有人，萬一（多真實的心理活動呀?。?/p>

老師的話打斷了我的思緒。只聽見老師在宣布比賽內(nèi)容和規(guī)則：

老師選一首古詩《望洞庭》，每組同學(xué)輪流上黑板書寫一句古詩，最后評出寫得又快又好的三組將獲得金獎、銀獎以及銅獎。（比賽規(guī)則介紹清晰，就能使讀者理解下文所記敘的活動情景。）

激烈的比賽開始了，臺下的同學(xué)情緒高漲，紛紛用文具盒、尺子、鉛筆使勁地敲擊著課桌，都用特殊的方式為自己的小組成員吶喊助威。

漸漸的，比賽已經(jīng)處在了白熱化階段。我們組的第三位同學(xué)如同《亮劍》里的李云龍，是個大老粗。當(dāng)他慢吞吞地寫完詩句之后，我們一看，真是錯誤百出：詩句末尾應(yīng)該是逗號，他卻寫成了句號，原來是遙望洞庭山水色，他卻寫成了遙望洞山水色，真是令人哭笑不得。（抓住人物動作，采用點面結(jié)合的方法，體現(xiàn)了場面的熱鬧）

再看我們組的第四位同學(xué)，他寫之前還是鎮(zhèn)定自若的，可是一站到黑板前卻慌了手腳，字寫的只有螞蟻般大小。（夸張得好！）

輪到我了，我一拿到粉筆，手好象就不聽使喚一樣，一直顫抖個不停。但我轉(zhuǎn)念又一想：我得為我們小組爭光，想到這，我的心才稍稍平靜下來。（細(xì)節(jié)描寫，再現(xiàn)了作者參賽前的緊張）

于是，我便十分投入地寫著。還好，一句詩句寫得比較順利。我剛下臺就聽見后面同學(xué)對我說；瞧，和字寫成了合我聽了，連忙趁老師不注意，像小狐貍一樣竄到黑板前把錯誤改正了，然后又如閃電般飛奔到座位上，裝做若無其事的樣子。（兩處形象的比喻，竄、閃準(zhǔn)確的動詞，仿佛讓讀者看到了一個機(jī)靈又可愛的小男生。）

這時，比賽達(dá)到了高潮，同學(xué)們不停地在下面喊加油！加油！，幾乎要把房頂都震翻了。（場面描寫，層層遞進(jìn)，渲染了比賽熱鬧的氣氛。）最后，這場比賽在同學(xué)們的吶喊喧鬧聲中圓滿的結(jié)束了。

比賽結(jié)束后老師宣布了名次。我的心都提到嗓子眼了，心里盼望著我們組能取得一個好名次。結(jié)果投票下來，我們組得了十七票，獲得了銅獎。哇！我們組獲得了，我聽了心里無比興奮。

通過這次比賽我覺得個人實力雖然重要，但共同合作更重要。因為只要大家團(tuán)結(jié)一心，就沒有辦不成的事。（結(jié)尾深化文章中心，使活動的意義超出活動本身。）

我喜歡這樣的比賽，更喜愛比賽給我?guī)淼目鞓罚。ㄆ鋵崳髡邔顒拥南矏壑?，我們從字里行間已經(jīng)感受到了。結(jié)尾來此一句，是否覺得有點多余呢？）

小學(xué)生作文優(yōu)秀評語 篇8

優(yōu)秀小學(xué)生評語集錦

優(yōu)秀小學(xué)生評語集錦

33、在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

34、平時,雖然你沉默寡言,但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),可你總是風(fēng)雨無阻,按時到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練,不恥下問的精神,那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

35、你是一個誠實質(zhì)樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認(rèn)為自己不如別人,認(rèn)為自己差,失去信心,

其實你也很優(yōu)秀,知道嗎?你善解人意,熱心幫助有困難得人,你也很勤奮,學(xué)習(xí)總是一絲不茍,認(rèn)真對待,只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不理想,俗話說天下無難事,只怕有心人,我相信,只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,改變一下學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績肯定會進(jìn)步的!相信嗎?

36、見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,希望在以后,要以學(xué)習(xí)為重,專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

37、你是個頑皮好動的小男孩。上課時,很難做到安靜的做在那里聽講;課間,你“生龍活虎”,喜動“干戈”。其實,你挺能干,也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上,定會一鳴驚人。

38、我們相處兩年,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進(jìn)心的`孩子,從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,不過,我對你有一種特別的期盼,少去游戲機(jī)室光顧,把時間多花一些學(xué)習(xí)上,只有這樣,你的成績才會提高。

39、老師很理解你,同情你,你想學(xué),肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時間學(xué)習(xí),做到笨鳥先飛,是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準(zhǔn)備了一節(jié)課時間,結(jié)果得了95分,多令人高興啊!

40、每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!xx,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無難事,只

怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字(精選10篇)

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇1

聽大人說螃蟹夾人可疼了！我對它敬而遠(yuǎn)之。當(dāng)船老大打上第一網(wǎng)螃蟹的時候，大家都爭先恐后地去挑自己的“勇士”，我也想去，但又害怕，于是爸爸幫我挑選了一只漂亮的螃蟹。只見它身披青紫色盔甲，兩只鋒利的大螯活像關(guān)羽的青龍偃月刀。一雙眼睛怒目圓睜，警惕地觀察著周圍的動靜。這哪里是一只螃蟹，分明是一位威風(fēng)凜凜的將軍。

這螃蟹還真有將軍派頭！走起路來目中無人、橫行霸道。你往東，它就往東攔；你往西，它就往西截。霸氣十足！

蟹將軍不僅橫行霸道，還好勇斗狠。大家拿出自己的“勇士”對戰(zhàn)。蟹將軍虎視眈眈地盯著對方，嘴里吐著泡泡，仿佛在轅門叫罵。猛然間，兩只螃蟹撲在一起，“勇士”夾住蟹將軍的`螯足。但蟹將軍卻無所畏懼，越戰(zhàn)越勇，整個身體幾乎直立，冷不防，抽出“青龍偃月刀”，咔擦一聲，斬斷了“勇士”的后足。“勇士”抽搐了一下，立刻松開了它的螯足，灰頭土臉地敗下陣來。

“蟹將軍，你太棒了！”我激動地大叫，抓起蟹將軍，高舉在手。沒想到，將軍突然狠狠地夾住了我的大拇指！我疼得大叫一聲，把螃蟹扔在夾板上，它則快速向船邊爬去，又被爸爸?jǐn)r住了去路。

鮮血立刻流了出來，我又敬畏又害怕又生氣地看著掙扎在爸爸手里的螃蟹，真恨不得一口吞了它。

這只讓我又愛又恨的蟹將軍！

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇2

在世界的東方，屹立著一顆璀璨的明珠。她地大物博，擁有眾多名山大川；文化長流燦爛輝煌，光輝絢麗。在世界中霸占大片土地。她就是中國。

我愛自己的祖國。自己的祖國科技在日新月異的發(fā)展。在1945年，中國成立了，在這七十多年里，中國有了不少一鳴驚人的成就，如：世界高鐵速度第一；奧運(yùn)會，中國體育健兒奮勇拼搏，以五十一枚金牌的好成績，成為歷年世界第一名；中國人登上了太空，登上了離地球38萬4千多米的月球；中國人民登上了世界第一高峰高8千多米的珠穆朗瑪峰；中國發(fā)明出了兩彈一星，中國

以上的成就都是中國人的，而且還有不計其數(shù)的中國成就。我愛我的祖國！

可是，為什么我們中國有這么多成就？因為昔日的侮辱成就了今日的光榮。在1945年以前，我們中國遭到了1萬多條不平等條約；我們中國圓明園造好5年不到，就被英、法國搶走了不少歷代的名人書畫，各種各樣的寶物；我們中國遭到了日本鬼子的南京大屠殺，死傷不計其數(shù)最終，我們龍的傳人奮力抵抗、團(tuán)結(jié)一心?？姑涝?、南昌大起義等事后，猶如給別的國家當(dāng)頭一棒，最終讓國家的國旗五星紅旗徐徐上升，中國從此站了起來。讓光明覆蓋了中國的土地。我為自己的祖國而自豪。

我愛自己的祖國，我愛自己強(qiáng)大的祖國！我不用擔(dān)心外國來攻打我們，因為我的背后有一個強(qiáng)大的祖國，我為自己是中國人而自豪！

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇3

一場蒙蒙細(xì)雨過后，我在小園子里玩。

園子里被雨水洗得姹紫嫣紅的花正競相開放，忽然，一只蝸牛進(jìn)入了我的視線。

蝸牛背著殼慢慢爬行著，又來了一只、兩只、三只、四只、五只，一共有六只蝸牛。這些蝸牛十分悠閑，像是雨后想呼吸點兒新鮮空氣出來散步。我好奇地走在第六只蝸牛后邊，用手摸了摸它的殼，那只蝸牛立刻轉(zhuǎn)過來，看著我，我嚇了一跳，這…這是什么蝸牛呀！居然反應(yīng)那么快，不如叫“快?！弊狡饋矸诺揭惶栁伵５那懊?，就這樣，我放心地開始散步了

我一步步邁得很慢，害怕傷著了蝸牛群和“快?！?。我的速度比一歲的娃娃慢多了，有時一不小心多邁了一點我就會退后一大步，誰讓我是“蝸牛群”7號呢？就必須按照少數(shù)服從多數(shù)的道理，慢慢散步。

從千秋走到吊環(huán)，就那么十米多的距離，咱們花了二十分鐘。我不耐煩了，也不知蝸牛群聽懂了沒，便沖著它們?nèi)氯碌溃骸澳銈兊淖嫦仁钦l？是‘慢牛’吧，不不不，應(yīng)該是‘特慢?！薄炫！八坪趼牰?，掉頭對一號蝸牛咕了幾句，一號蝸牛又轉(zhuǎn)頭對二號蝸牛咕了幾句……看著它們一連串有趣的故事，我的氣消了。

這時，幾個好朋友在秋千處喊我：“快來當(dāng)秋千！”我立刻飛奔起來，在心中默默地喊：“還是做人類好！”

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇4

“起來，不愿做奴隸的人們把我們的血肉……”伴隨著國歌，凝望著那冉冉升起的五星紅旗，我心中涌起了深深的自豪感。

如今中華人民共和國已成立70年，想象著1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上親手按下升起國旗的開關(guān)，看著升起的五星紅旗，看著強(qiáng)大的領(lǐng)土，看著繁榮昌盛的國家……這怎能不讓人心潮澎湃自豪至極呢？中國是一個不能讓人欺辱的國家，全國人民用廢寢忘食、堅持不懈的努力，大踏步邁向了小康時代，很快家家添置彩電、多功能機(jī)器等用品，望著那干凈整潔的街道，望著鱗次櫛比的高樓大廈，我真想大聲高呼：“中國真是一個了不起的國家，我愛你中國?！?/p>

擁有五千年歷史的中國，是多么的強(qiáng)大。早在古時，中國就涌現(xiàn)了很多英雄，令人感到驕傲和自豪。提起愛國將士岳飛，我便能想到他沙場上的金戈鐵馬，那收拾舊山河的慷慨激昂，想到那“撼山易，撼岳家軍難”的口號，想到他的義薄云天……

祖國我愛你，你擁有萬里長城，那是我們中國人一生的驕傲；你擁有秦始皇、兵馬俑，是多么的令中國人民自豪；你擁有長江黃河，它哺育了多少炎黃子孫。我想說，是雪花教給了我純潔，是紅旗教給了我熱烈，是英雄教給了我愛國。祖國啊，你哺育了數(shù)億中華兒女，你是我的驕傲。

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇5

從一年級開始，就在學(xué)那方方正正的漢字。然后，從一兩句話的小日記，到百余字的大日記；從一段話的小作文，到洋洋灑灑千余字的大作文。這文章應(yīng)越寫越好了，可是，我卻郁悶地發(fā)現(xiàn)：我不會寫作文了！

小學(xué)時，我的寫作水平屬于中等，不會被當(dāng)作范文在全班朗讀，但也不會被當(dāng)作反面例子。

到了初中，我遇到了我最喜歡的范老師，她像親人般的照顧我，培養(yǎng)我，我的寫作水平日益提高，幾乎篇篇得“傳閱“，在縣作文競賽中也取得了不錯的成績。

升入高中，本以為我的作文會更上一層樓，可是沒想到，我自以為得意的作文不被老師看好，而我覺得平常的作文，卻被老師表揚(yáng)，但心里早沒了初中那時的高興勁兒。

現(xiàn)在，我以前最鐘愛的作文卻成了最棘手的問題?？纯醋魑念}目，我不只該如何下手。寫議論文，老師說了，要寫人們熟悉的，可熟悉的翻來覆去還是那幾個例子；寫記敘文，老師說了，要寫讓人流淚的，可哪有那么多悲情故事呢？我可不愿“逼死“自己的`父母，“詛咒“自己殘疾；寫散文，老師說了，要取身邊的意象，由淺及深，有畫龍點睛之筆，這下好了，優(yōu)美的語句，我有；華麗的辭藻，我有，可是，這樣寫出來的作文，不是千篇一律嗎？

我覺得自己好失敗，受了十年寒窗苦，竟然連作文也寫不出來了！作文題目看著茫然看著它的我，笑了：真苯，格式都給了，往進(jìn)套都不會！可是，套進(jìn)去了那還是我的作文嗎？

天哪，我不會寫作文了，怎么辦？

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇6

有人愛那富貴的牡丹，有人愛那高潔的翠竹，有人愛那傲骨的梅花。的確，它們身上有值得去愛的優(yōu)點、品質(zhì)。我可不一樣，那些花兒固然是好的，而我，偏愛一種花：是浮躁夏日中的那朵清麗、是綠水中別具一格的風(fēng)景、是撫慰煩躁最好的清凈。這，便是你——荷花。

自古，詠荷花的詩倒不在少數(shù)，如：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮、灼灼荷花瑞，亭亭出水中等等，都能表達(dá)對你的贊美。

初夏，荷花苞漸漸地要長出水面了，在田田的葉子中間仔細(xì)瞧瞧或許能找到剛過水的花尖。瞧!在陽光普照的大地中，在層層疊疊的荷葉下，在漾著綠浪的荷塘里，一個荷花尖上立著一只蜻蜓——呀，這不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎?

再過一段時間，你才完全探出水面，爭先恐后，婀娜多姿，像個披著青紗的少女，在藍(lán)天下，在碧葉里，在綠水中，乘著輕風(fēng)，悠然起舞。讓我看了驚嘆不已，陶醉其中。

荷塘里，彌望的是田田的葉子，葉子出水比較高，像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，這荷香在這燥熱的季節(jié)中為我們帶來舒爽和清涼。

當(dāng)我遠(yuǎn)離喧囂的城市;遠(yuǎn)離烈日下的車水馬龍，;遠(yuǎn)離高居的蟬鳴，來到郊外，一個無人的野塘，只見你兀然立在那綠林中，像一個絕不淪落于世俗的人。見了你，我那浮躁的靈魂立刻安了下來，見了你，我便像見到媽媽般安心。你的純潔，使我想起雨后林中的露珠和那天空潔白無瑕的云朵。每當(dāng)我清晨來到此地，和著鳥兒悠揚(yáng)的叫聲，我的心消融在無邊的沉靜中……

我愛荷花，愛你的美麗，愛你的“早有蜻蜓立上頭”、愛你的“出淤泥而不染”，更愛你那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)韻!

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇7

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼六年過去了。這六年來，老師們對我們的關(guān)愛和幫助。是我們永遠(yuǎn)不會忘記的。在這六年的時光，就像箭一樣，飛一樣的的過去了。每次上體育課的時候，體育老師領(lǐng)我們跑步。跑步過后，就讓我們休息，有的時候也會做一些游戲。

小學(xué)的體育課是多么的快樂。正如我們的語文老師，每次上語文課的時候，她都會留一點時間給我們講作文。這語文課是多么的有趣。 我多么想重新開始小學(xué)生活。到了初中后，那你的`語文老師肯定不會比我們講作文?？隙ǘ际亲屇阕约合?，自己寫。那里的體育老師也不會和我們做游戲，也不會意思連我們跑步。

小學(xué)生活是多么的有趣，快樂！是我們每一個人都不會忘記的。到了初中后，我們不將是以前的小孩了。是一個青少年。學(xué)習(xí)的科目還多了許多。下課也沒有時間玩了，最多是上個廁所。因為科目許多需要學(xué)習(xí)，要把課堂上沒聽懂的都回復(fù)一遍。也可以買一些資料，利用下課的時間做一做。這樣可以提高你的成績。到初中畢業(yè)后也不能忘記到以前的小學(xué)那里。那里看一看以前教過你的老師。因為即將要分別這個學(xué)校了。

每一個人都不想，回過六年的時光。是如此的美好，啊，小學(xué)你能不能不和我分離呢？

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇8

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。

快要離開我那寬敞明亮的`教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。

記得在五年級寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學(xué)在吵架，接著我就和另一個同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情。后來仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯。

我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇9

從學(xué)前班開始，小學(xué)即將開播，不知事誰按了“快進(jìn)”，一眨眼之際，就要到離開母校的日子。我們在這里過了六年的時光，也有許多數(shù)不清的。比如，精彩的運(yùn)動會，難忘的郊游，一次辯論會，們的你追我打，和的叨嘮細(xì)語。

六年了，里，我們有哭，有笑，有打，有鬧，這已見證了我們的友誼，一本錄，記下了我們的檔案，一本相冊，刻印了我們純真的笑容！

在我們放學(xué)之后，的汗滴還在不停的流落，燈光上的燈還在不停的釋放，影子里，是我們辛勞的老師，一遍一遍，在我們的本子上，寫下老師的，忘不了，老師教我們的知識，更忘不了，他們臉上洋溢的笑容！

上課時，整整齊齊的朗讀聲還在繼續(xù)，下課后，我們的.笑聲，洋溢的笑容正在臉上表現(xiàn)著，不一會兒，原本安靜的班級，變成了同學(xué)們的場地，“大戰(zhàn)”之后，全是我們活潑亂跳的節(jié)奏，同學(xué)們的友誼永遠(yuǎn)排在第一！

別了，母校！別了，班級！同學(xué)錄上和大樹的年輪上還存在著我們的回憶，忘不了小學(xué)的生活，忘不了在我們身后默默付出的老師，更忘不了，我們六年中的洋溢的笑容?。?！

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇10

馬上就要過年了，媽媽建議我們來包餃子。我當(dāng)然也不甘落后。

包餃子，那還不簡單嗎？把餃子皮放在手上，然后在餃子皮周圍抹一圈水，再往里面放上餡，最后再一捏，不是很簡單嗎？我平時看媽媽包餃子時都是這樣的。

說干就干，媽媽把已準(zhǔn)備好的餃子皮、水、肉餡放在桌子上。我迫不及待地拿出一張餃子皮，拿起筷子夾肉，可是并沒有我想象地那么簡單。我第一次夾，太多了，第二次夾，太少了，夾過來又夾過去，最后總算是滿意了，可是最后一個步驟——把餃子皮捏好，看似簡單的一個動作，做起來卻是那么的難，餃子皮不是破掉就是我抹的水太少又裂開了。好不容易包好的餃子，可是放在桌子上和媽媽的一比較，才發(fā)現(xiàn)我倆的差別有多大。媽媽的餃子——一個個昂首挺胸，像一個信心十足的`大將軍。而我的餃子——垂頭喪氣，就像敗了仗的老弱殘兵。

哥哥看了我那瘦不啦嘰的餃子，笑的直在沙發(fā)上打滾?？墒菋寢寘s是語重心長地說：“你不用感到難為情，每個人都是熟能生巧的，我第一次包的餃子，比你現(xiàn)在的還要難看呢！”我聽了媽媽的話，感覺心里好多了，又充滿了信心。

后來，我的餃子一個比一個好，一個比一個又精神，媽媽也欣慰地笑了。

今天晚上，我吃了滿滿一碗餃子，覺得今天我自己包的餃子，比以前媽媽包的餃子味道好多了。我現(xiàn)在一直牢記著這句話：只要功夫深，鐵棒磨成針。

做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文(精選10篇)

對于每個人來說都經(jīng)歷過寫作文寫不出來的情況。寫作文可以記錄自己真實所思所想和感情感悟。在寫作文的時候一定要注重堅持，不能半途而廢，或許，你正在為寫作而發(fā)愁吧？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是我們整理的“做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

這是一則公益廣告，它警示我們要規(guī)范自己的行為，文明做人，可是，在我們的生活中，所看到的是文明的風(fēng)景嗎?

答案肯定是：不是，隨著物質(zhì)條件的不斷改善和提高，觀光旅游、休閑度假，逐漸成為人們娛樂的首選，隨著國人旅游需求急劇增長，公民旅游人數(shù)不斷增加，不文明的風(fēng)景也隨之逐漸增多，文明旅游愈發(fā)引人關(guān)注。

看風(fēng)景需要文明，文明也是一種風(fēng)景。

文明旅游，文明出行，這本是一個老生常談的話題，國慶期間，在鼓浪嶼景區(qū)，一名中年婦女因插隊上公廁，遭一女游客拍磚致頭破血流。此起沖突，皆因不遵守公共秩序而致，關(guān)乎文明。在公共場所，或旅游景區(qū)，隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩，向車窗外拋雜物、在景物上涂畫刻字、在公園里踐踏花草等不文明行為仍屢屢出現(xiàn)，實在是大煞文明的“風(fēng)景”。

1964年日本東京奧運(yùn)會結(jié)束后，十萬日本人離場，竟沒有留下任何垃圾，哪怕是一片紙屑也沒有。再看看中國，就算是一個小型活動，活動后定會垃圾滿地，他們會知道，有一種風(fēng)景叫文明嗎?

在現(xiàn)實世界中，我們做出了?種植晃拿韉男形諦檳饈瀾韁?，不文庙d姆緹盎夠嶸俾??君不見，在網(wǎng)絡(luò)上，就因為一些雞毛蒜皮的小事，在網(wǎng)上你一言我一語互相罵對方，語言之粗鄙，惡俗，令人難以想象，其實也不足為怪，在現(xiàn)實生活中，都不規(guī)范自己的言行，變得文明，在網(wǎng)絡(luò)中怎么會文明呢?

其實，上述種種不文明的行為都是由一個原因造成的，那就是我國的人口素質(zhì)極其低下，這是我們個人無法改變的，那我們能為之做些什么呢?首先，我們要努力學(xué)習(xí)，規(guī)范自身行為，提高自己的素質(zhì)，其次，我們應(yīng)該提倡垃圾分類，減少塑料袋的使用，增強(qiáng)我們的環(huán)境保護(hù)意識不亂扔垃圾，文明出行，文明旅游，國家也應(yīng)該頒布更嚴(yán)格的法律，提高國人素質(zhì)，從根本上杜絕“不文明的風(fēng)景”。

生活中的你我，都是描繪“風(fēng)景”的一抹色彩，只有你我共同增添文明的色彩，才能呈現(xiàn)出大美的風(fēng)景。別人才會說：原來文明的風(fēng)景是這樣美麗啊。

做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

十年后，我再次回到家鄉(xiāng)，看到眼前的景象，我吃了一驚!簡直不敢相信自己的眼睛!揉一揉再看，我的家鄉(xiāng)濮陽什么時候變得這么美麗了?

首先，街道整齊干凈，天空中不再彌漫著一絲灰塵，地面上不再有 垃圾、污水。四周的樹和花更多了，給城市有添加了一條風(fēng)景線!白天呼 吸著清新的空氣，去逛街什么的，真是一種享受!夜晚，漫天的星星一閃 一閃的，就像是在夢境里一般美好!

我正要去超市買東西，過馬路時，看見貓媽媽帶著一群小貓過馬路， 一只小貓不聽話的自己先跑了。正好有一輛汽車馬上要行使過來，我閉上 了雙眼，心想：“小貓肯定死定了!”但是，我想錯了!只聽見“吱”的 一聲，睜開眼睛，那輛車的司機(jī)正靜靜等待著小貓們?nèi)客ㄟ^才走了。回 想以前，一只小狗在馬路上跑，一輛車不管三七二十一的就從那只可憐的 小狗身上扎了過去，那場面是多么的悲慘呀!幸好現(xiàn)在有所改善了。人們不再為了一點小事爭吵;人們不再說臟話、粗話;地上不會再有 一口痰;街道的墻上更不會有廣告……

還有，我去和同學(xué)聚會，在路上看見一個小男孩在吃東西，我以為他 會把袋子隨手扔了因為這附近沒有垃圾箱但是，我又想錯了!他見附 近沒有垃圾桶，就把袋子放進(jìn)自己的口袋，過了一會碰到了一個垃圾箱， 才把它小心的放到垃圾箱里。我想，現(xiàn)在的人們真的變了!變得和以前大 不一樣了!“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，哦!原來這是一場夢呀!其實，文明 離我們并不遙遠(yuǎn)?！拔拿麇ш栁业募?，大家共同守護(hù)她”讓我們履行這句 話，更好的去保護(hù)我們美麗的城市濮陽吧!

做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

未來是美好的，然而隨著城市的發(fā)展，我們的生活也在改進(jìn)，現(xiàn)在的濮陽要提倡一創(chuàng)雙優(yōu)，當(dāng)文明城市。作為小學(xué)生的我希望未來的文明城市是這樣的。

首先要改善的就是環(huán)境，現(xiàn)在明顯比以前好多了，但是大街小巷仍都是垃圾，而我希望未來的濮陽環(huán)境優(yōu)雅，街上沒有垃圾，大街上十分整潔，車輛擺放整齊，從遠(yuǎn)處看就像首都一樣整潔，近看像家一樣整潔。

而還有一個要改善的也就是低碳生活，隨著科技的發(fā)展，車輛越來越多，越來越高碳，這使得生活都是高碳的。我希望未來能夠低碳生活，馬路上都是人行道，實在離家遠(yuǎn)的乘坐公共汽車，也顯得很整潔，美觀。

還要改善的就是最重要的一點——?，F(xiàn)在由于生活混亂，免不了一大群學(xué)生在街上鬼混，尤其是初中，都是小混混兒，我希望未來的初中生都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，為那些混子上一堂教育課，使他們真心悔改，好好學(xué)習(xí)，是生活不再那么混亂。

最好要改進(jìn)的就是經(jīng)濟(jì)問題，以現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)，雖然良好，但是仍不夠，還有一些窮苦人和年輕人都找不到工作，解決不了生活問題，我覺得未來應(yīng)該是人們的生活美好，每個人都可以安居樂業(yè)，走在街上，都能看見人與人親密交流，高聲談笑。

這就是我對未來文明城市的想象和希望，希望濮陽早日變成文明城市，為咱河南人爭口氣!!

做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

放學(xué)后，姐姐曉靈帶著弟弟曉明一起回家，可是在半路上看到的一幕讓他們嘆為觀止，因為……

他們看見了一大堆垃圾，仔細(xì)一看，原來這些垃圾竟然全部在垃圾桶的外面。弟弟好奇地說：“咦，姐姐，垃圾上還有好多的蒼蠅呢！”姐姐嫌棄地說：“哼，這群人太沒有素質(zhì)了，我才不要來當(dāng)這個好心人。”弟弟吞吞吐吐地說：“可…可是，如果…如果我們不來當(dāng)這個好心人的話，那這些垃圾誰來處理呢？”“即使我們現(xiàn)在把垃圾都清理干凈了，也許還會有人把垃圾倒在外面的`，這也不是長久之計啊?！钡艿莒`機(jī)一動，從書包里拿出來筆和紙，上面寫到“文明只差一步”。接著姐弟倆開始清理垃圾，并且把紙條貼在了垃圾桶的上面。大功告成，姐姐拍手叫好，弟弟得瑟地說：“這就是我們天才姐弟的大作??！”

不錯，文明只差一步。我們生活中也是如此，少說一句臟話，多打一聲招呼，少一句爭執(zhí)，多一些謙讓，不就是文明的體現(xiàn)嗎？

做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

“美麗新濮陽，到處都是新氣象;放眼新濮陽，到處灑滿和諧文明的陽光……”這幾天，每當(dāng)在我耳邊響起這首優(yōu)美的音律，我心中就不由生起幾分激動和自豪。因為，濮陽，我可愛的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在正廣泛開展“全國文明城市”創(chuàng)建活動，作為建設(shè)美麗新濮陽的小主人，我更應(yīng)該從自身做起，積極行動起來，為文明城市創(chuàng)建活動增添自己的光和熱。

我心中的文明城市應(yīng)該是這樣的：走在大街上，你會發(fā)現(xiàn)文明城市的街道上，車輛行車秩序井然，再也聽不到刺耳的鳴笛聲和司機(jī)叔叔的謾罵聲，處處是人讓車、車讓人、車讓車的文明行駛新風(fēng)。同時，不再有擁堵并且排放著超標(biāo)廢氣的傳統(tǒng)汽車，而是被清潔新能源汽車所取代。在公交車上，再也不會看到上車占座、搶座和大聲喧嘩的現(xiàn)象，地板上也沒有片片痰跡，而是處處充滿著禮貌仁讓的文明景象;在公共場所，再也聞不到嗆鼻的二手煙和打的噪雜聲，而是處處聞到縷縷的花香和鳥兒歡快的叫聲。在小巷里，看不到兩旁亂倒的垃圾和人們隨處便溺的痕跡，而是處處看到整潔一新的城市新貌。

我相信，文明城市經(jīng)常會發(fā)生這樣一幕：在公園草坪上，一個小學(xué)生看到一團(tuán)廢紙，便自覺地走過去把它撿起來放進(jìn)垃圾桶。在社區(qū)里，一個三口之家共同推著坐在輪椅上年邁的老人在悠然的散步……

我還希望能把我們濮陽“中華第一龍”等許許多多的遺產(chǎn)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，為文明城市披上更加動人、更富內(nèi)涵的文化衣裳。

讓我們共同攜起手來，為營造一個和諧美麗的文明家園而奮斗吧!

做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

我是幸運(yùn)的，我出生在美麗文明的中華龍鄉(xiāng)，欣賞著她的亮麗燦爛，沐浴著她溫暖的陽光，享受著她的懷抱，她就是我心目中的文明城市——濮陽。

過去的濮陽，看到臟亂差的街道，地上的果皮、紙屑、垃圾和污水，不免有些失望。如果我們不加節(jié)制，接著干不文明的事情會怎么樣?是不是會發(fā)生像電影演的二零一二地球大災(zāi)難?不敢想象。

現(xiàn)在的眼前的著一座美麗的濮陽城和過去大不一樣。地上的果皮、紙屑、垃圾和污水不見了;電線桿上的小廣告不見了;汽車也改成了低碳的電動車、太陽能車……，我在這城市湛藍(lán)的天空下呼吸著新鮮的空氣，好舒服啊!

在馬路上，學(xué)校、街道，居民樓里，這些地方，不文明行為不見了，隨之而來的“沒關(guān)系……”“您好……”這類詞句倒是用的多了，我在這樣的城市里，覺的自己可真的是無比的幸福。想一想，平時在學(xué)校桌子下的廢紙，還有自己扔到街道上的廢紙，不禁有一些面紅耳赤了。

走到學(xué)校，教學(xué)樓煥然一新，原來被腳印踹臟的墻面，變成得潔白無瑕了。墻上還貼著很多種類不同生動的文明，如：“不要踢我呀!我怕臟?！?/p>

走進(jìn)教室，翻開同學(xué)們的作業(yè)本，字體寫的非常的工整大方，同學(xué)們的嘴里沒有一個臟字，都用文明禮貌的話語來與別人交流。

我希望人們可以管自己的嘴，管好自己的腳，管好自己的一切行動，讓我們的家鄉(xiāng)龍城處處充滿著關(guān)心、友愛，讓我們家鄉(xiāng)人們的文明素質(zhì)好起來，時時聽著“請……”、“謝謝……”等文明用語。

我一定會為你驕傲的，美麗的家鄉(xiāng)——濮陽，今后為建設(shè)更美麗、富裕、文明、和諧的新濮陽而努力學(xué)習(xí)奮斗!

做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

幾年以后，濮陽已經(jīng)“面目全非”了，這簡直就不是濮陽了，而是可以和北京媲美的新濮陽呀!大大小小的街道全部煥然一新，是“整容”的新濮陽呀!

首先，文明城市應(yīng)該是環(huán)境好。綠樹成蔭，花香籠罩著這座城市，鳥兒也來高歌歡唱。從此路上再也沒有臭哄哄的垃圾和討厭的蒼蠅、蚊子，也沒有以前滿地的痰。清澈的河水明亮得像一名鏡子，大街上好像一粒塵土也找不到，汽車飛馳而過，卻沒有揚(yáng)起塵土。就連素有城市“牛皮癬”的“美譽(yù)”的小也“跑”的也不見了蹤影。

人的素質(zhì)、禮儀也發(fā)生了變化，在街上，聽不到了罵人、說臟話的人了，聽到的卻是一句句謙讓的話。大家都變得謙讓了。學(xué)生見到老師問好;朋友遇到朋友問好，大家也到變得有禮貌了，有人也不隨地吐痰了，人們的垃圾也都各自送到了各自的“家”。

人和動物都變得和諧了，看，大街上沒有一個賣小動物的了，當(dāng)然，人和動物和諧共處了，那些小鳥敢在人們的手里吃食物，站在人們的肩上。馬路上，如果有動物闖過來，那些司機(jī)們都會給動物讓出道，絕不會傷害小動物!

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們從自我做起，為建設(shè)富裕美麗新濮陽而奮斗!

做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

說話每個人都會。我們可以通過說話表達(dá)自己的想法，再把想法傳遞給別人。曾經(jīng)在書上看到過這樣的話：你有一個蘋果，我有一個蘋果，相互交換，我們每個人仍舊有一個蘋果；你有一個想法，我有一個想法，相互交換，我們每個人就有兩個想法。我想，人類社會就是通過說話發(fā)展起來的。

與此同時，不同的人說話的技巧也不同。有的人說話能夠逗得大家哈哈笑，有的人說話能夠給人啟發(fā)，有的人說話能夠撫慰人們的心靈，有的人說話能夠讓人深信不疑。

在我看來說話就像一門學(xué)問，如何與人說話值得我們思考。同一句話使用不同的詞匯就會給人不同的感受。例如，對同學(xué)說話“你把書給我拿來。”和“請你幫我把書拿過來，謝謝?！苯o人的感受就不同。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，我們首先要從我做起，使用文明用語，把“請”“您”“謝謝”等詞語常放在嘴邊。對長輩要彬彬有禮，對同學(xué)要謙遜團(tuán)結(jié)。中華五千年的傳統(tǒng)美德更要在我們這些祖國花朵的身上體現(xiàn)出來。

我們是祖國的未來的棟梁，所以首先要學(xué)會文明說話。文明說話是一切交流的基礎(chǔ)，只有這樣，才能夠進(jìn)一步用語言感動別人。從現(xiàn)在開始，文明說話，做優(yōu)秀小學(xué)生。

做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9

五千年的民族夢，永存不息;一代代的炎黃子孫，風(fēng)雨不懼;揮汗水撒熱血，為了強(qiáng)盛祖國!每一個人在中國這個大家庭中所扮演的角色都是有所不同的。我作為一名小學(xué)生六年級的學(xué)生，作為中國人也有著屬于自己的中國夢。

我的夢是去當(dāng)一名鼎鼎有名的作家!我想像魯迅先生那樣，一生去用筆來作戰(zhàn);我想像老舍先生一樣，擁有著一生無窮無盡的知識。記得有人曾這樣說過：一代又一代的名作之家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。做一個文人就要經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧!

雖然命運(yùn)沒有給我一雙翅膀，但是它給了我一個會飛的夢。于是，我就有了一雙隱形的翅膀。因此，我要努力去實現(xiàn)這個夢想。為國家爭光，做出貢獻(xiàn)!祖國我為你驕傲!祖國就是我的驕傲!

我的夢就是中國的夢;中國的夢就是我的夢。加油，中國!一起為我們的夢為中國的夢而努力!

做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10

這是一幅令人深思的漫畫。畫面上立著一塊顯示牌，牌上寫著母子上車處五個大字，旁邊是一條母子上車處的通道。而在通道上卻站著四個衣冠楚楚的大男人，她們有的人假裝沒看見哪個牌子，有的閉目養(yǎng)神或漠視前方，而真正享有這權(quán)利的母子卻被排擠在外面，那四個人卻沒有為她們母子挪出一點位置，四個大男人中有軍人，退休干部，這些人應(yīng)該是比較有素質(zhì)的人，沒想到他們竟支持這樣的舉動！真是‘假文盲’我不禁要問社會的公德哪去了呢？這些人真的不識字嗎？不，不是的，他們只是社會上的‘文明盲’‘道德盲’并不是真的‘假文盲’

像這樣的文明盲道德盲還有很多，如；公園里的草坪上雖然立著‘請勿踐踏草坪’但放眼望去，到處都是被踐踏過的痕跡。雖然在水龍頭邊寫著‘請節(jié)約用水’但是又還是有人打開水龍頭洗完手后不關(guān)水龍頭轉(zhuǎn)身就走，隨處可見社會上到處都是‘文明盲’‘道德盲’

禮儀是傳統(tǒng)美德。我知道，光學(xué)不用，等于白學(xué)；光說不練，等于白搭。所以，我一定要把學(xué)到的禮儀知識用在學(xué)習(xí)上和生活中。比如：見到長輩或老師要說“您好”；道別要說“再見”；受人幫助要說“謝謝”；做錯了事兒要說“對不起”……像這樣的規(guī)范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣，爭做文明小學(xué)生，長大做個對社會有用的人?？吹竭@我不禁要呼吁大家：‘讓假文盲走開，還大地一片自由；讓假文盲走開，還大家一片公德……讓我們爭做一個文明人，拒絕社會上的假文盲吧！記?。荷鐣系墓峦鶑奈易銎?！’

介紹奶茶的學(xué)生優(yōu)秀作文精選(6篇)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，為了提高我們的語言表達(dá)能力，那您知道怎么寫關(guān)于奶茶的作文嗎？寫作文的時候要注意語言生動，內(nèi)容具體。你知道優(yōu)秀的關(guān)于奶茶的作文包括哪些內(nèi)容嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“介紹奶茶的學(xué)生優(yōu)秀作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

介紹奶茶的學(xué)生優(yōu)秀作文(篇1)

今天還是一如既往地平靜，換好衣服，出門。

她今天穿的是一件米黃色襯衫加白色外套和黑色牛仔褲，前往街角十字路那家“貓與茶”的奶茶店。入秋了，天氣涼爽，許多樹葉都變成穿黃色的舞裙舞者，唯有那家奶茶店的松柏還綠著。黃葉落在馬路邊，踩上去便發(fā)出“嚓——嚓——”的聲音。她專挑落葉多的地方走，那“嚓——嚓——”聲使她心情愉快。現(xiàn)在是黎明時分，白霧籠罩著這座城市，朝陽穿過白霧，照到街角，灑下了一抹紅色。她停下了腳步，到了。

這家奶茶建在秋夕山腳下，因登山的人很多，使得這家店的生意火爆。她走入店內(nèi)。“還是珍珠奶茶嗎？”“嗯?！薄吧缘纫粫?。”她找了個靠窗的位置坐了下來。這家店里養(yǎng)了許多貓，都是喝奶茶長大的，所以店名就叫“貓與茶”了。店內(nèi)布置簡單，綠白色的墻，黃色的桌椅，以及落葉地板。落葉地板是這里的特色，它是由塑料落葉組成的，雖然是假的，但也能發(fā)出跟真落葉一樣的聲響，但進(jìn)來要脫鞋。

“你的珍珠奶茶?！薄爸x謝！”她喜歡喝奶茶，喝奶茶能使她平靜、愉快。奶茶中甜中帶苦，苦中帶甜的味道和那Q彈珍珠讓她仿佛嘗到了人生百味，甜中帶苦，苦中作樂，偶爾還有一些小驚喜。這家奶茶店手藝真的好，珍珠的彈性，奶茶的溶解度和苦味，都把握得剛剛好，偶爾還有小貓來撒嬌。

“打包嗎？”“嗯。”她走了出去。

天，是藍(lán)色的了，陽光灑在大地，人們又活躍起來了。

只見到她的背影消失在人群中。

介紹奶茶的學(xué)生優(yōu)秀作文(篇2)

在我很小的時候家里就養(yǎng)過倉鼠，可是因為我被他咬了一小口，所以媽媽就把它們送走了。我特別喜歡小倉鼠，他們是那么的可愛，每次經(jīng)過寵物店時我都會駐足觀察很久。媽媽實在拗不過我，終于又給我買了一對小倉鼠。

媽媽告訴我這兩只小倉鼠是一種叫做熊的品種，他們的個子比一般的倉鼠要大一點，所以胖乎乎的樣子特別可愛，像個小毛球。其中一只小倉鼠的顏色特別嫩，淡淡的白配著粉粉的黃，就像身上被潑了一杯濃郁的奶茶，所以我給他取了個名字叫奶茶。另一只小倉鼠身穿黑白相間的奶牛服，活脫脫的像一只迷你小奶牛，所以我就叫他奶牛了。

奶牛非常好吃，而奶茶既愛干凈又文靜。每當(dāng)我拿起手指餅干放進(jìn)籠子的縫隙間時，奶牛總是第一個沖出來，用他的大門牙把餅干咬成一小段一小段，然后藏在嘴里，把腮幫子塞得滿滿的鼓鼓的，一副“饞寶寶”的形象。而奶茶總是在一旁靜靜地看著她，直到奶?；氐叫∥堇镄菹⒑?，她才拿起落在一旁的餅干，秀氣地小口小口地吃著，還時不時地用她的小手洗洗臉?biāo)⑺⒀滥亍?/p>

我每天一回到家就馬上跑過去看我的寵物小倉鼠，小心翼翼地喂食他們，我可不希望再被他們咬了，也希望他們在我的精心照顧下生出可愛的倉鼠寶寶。

介紹奶茶的學(xué)生優(yōu)秀作文(篇3)

珍珠奶茶很美味，大珍珠又黑又光滑，嘗起來有嚼勁，淡淡的甜味慢慢地釋放出來，讓我忍不住一口接著一口不停的吸！喝珍珠奶茶，我會先吞掉口中香醇的奶茶，再來咬大珍珠，使我的嘴巴不會沒事做，有時甚至嚼到嘴都累了。

可是喝完時，頓時嘴里有一種空虛感，沒有珍珠了！不能再嚼了！有一個沖動，想再買第二杯，但肚皮已經(jīng)快撐破了，只好以口香糖代替。

這飲料有一個缺點它太甜了！甜而又膩，所以我不喜歡常常喝，不管它有多么地香甜可口，我還是不被它誘惑。

老師評語：

作者將奶茶的甜膩口味和珍珠的彈性口感，描述得十分生動，喝完時口腔的空虛、肚子的飽足，也非常傳神，且結(jié)語老實，凡嗜好珍珠奶茶的人，必心有戚戚焉譬如我！呵呵。

介紹奶茶的學(xué)生優(yōu)秀作文(篇4)

奶茶風(fēng)味 / 蔡梓鑫

要說奶茶，最好喝的店就是“古茗”，因為那里的奶茶，最有茶味的了。

很多店的奶茶都沒有茶味，附近幾家也有奶茶的店，都沒有古茗的奶茶好喝。古茗奶茶的味道，甜甜的，不濃也不淡，搭配得剛剛好，真得好喝。

先說椰果奶茶吧。椰果甜甜的，直接觸發(fā)了它的香甜口感。

再說珍珠奶茶吧。香甜好喝的奶茶，茶的味道觸發(fā)了不甜且沒味道的珍珠。但是不硬也不太柔軟的珍珠，加上奶茶真是天衣無縫。比如：你喝一口，香甜的奶茶，再吃一顆口感很好的珍珠，真是喝了就會愛上它，喝得你說不出話來。

還有很多奶茶也很好喝。布丁奶茶、紅豆奶茶……等等，總之古茗的奶茶很好喝。

介紹奶茶的學(xué)生優(yōu)秀作文(篇5)

這是一個風(fēng)和日麗，萬里無云的下午，空氣很清新，我也在興奮之中。姑姑果然來了，她的手中也有一大包材料，這是要做什么呢？馬上告訴你！

姑姑拿出了平時吃火鍋用的鍋，將袋子中的一包珍珠拿了出來，很利索地拆開了包裝，在鍋里加入了一小杯子的珍珠，又把很多水倒在了鍋中，我在一旁看得津津有味，姑姑讓我做的事我也毫不馬虎。

經(jīng)過了20分鐘漫長的等待，珍珠終于熟了，但是姑姑告訴我還要等待半小時，我頓時有點失落，終于珍珠算徹底煮好了，接下來將珍珠用水沖洗一下后便放在一邊，姑姑在往鍋里加入了紅糖和水，煮了好久，紅糖水竟變成了黑色，仿佛還可以拉絲吶，然后讓珍珠和紅糖水融為一體。

在悶30分鐘的時間里，我們也沒閑著。姑姑將旺仔牛奶與純牛奶混合在一起，我聞著味道，不禁發(fā)出了感嘆：“啊，真香，好濃的牛奶味道！”

沒一會兒，珍珠燜好了，打開以后，我發(fā)現(xiàn)原本小小的珍珠，現(xiàn)在已粒粒飽滿，粒粒Q彈了！聞起來有一股香味。這味道，從鼻子傳到我的全身，我的口水不知不覺也淌了出來。姑姑見了，刮刮我的鼻子，說：“看把你這個饞貓饞的！”我樂呵呵得沖著她笑笑。只見姑姑把特制的牛奶和熬成的珍珠紅糖水混在一起，一杯簡易版的奶茶就完成了。那黑色的珍珠和白白的奶茶很有層次，好看極了！我將準(zhǔn)備好的冰塊放入奶茶里，很有夏天的味道哦！

我迫不及待地拿起杯子大口品嘗了一下，哇：Q彈的珍珠，簡直與買的珍珠一模一樣！香濃的旺仔牛奶與紅糖珍珠水完美融合，先是感受牛奶的香濃，然后便是紅糖珍珠的甜蜜，我一下子叫了出來：“哇……！好好喝啊！”又豎起大拇指給姑姑看了一眼，開心的連眼睛都在享受著奶茶的味道！

介紹奶茶的學(xué)生優(yōu)秀作文(篇6)

不知是著涼了還是怎的，突然就感冒了。周一周二病得尤其嚴(yán)重，但是我不敢請假，因為這周的數(shù)學(xué)課很重要，又是講試卷又是開新課的，不敢落下。我心里突然萌生出了一個想法，不如到周五再請假好了，這樣就可以躲避下午的段考表彰會和家長會了，完美?？墒堑街苋业母忻安恢涝醯耐蝗痪秃昧?，無奈我的白細(xì)胞活動太積極了，病菌全部修復(fù)痊愈了。這是我生平第一次這么盼望生病請假，我真的不想?yún)⒓蛹议L會。

學(xué)校家長會是學(xué)生和家長一起參加的，家長坐在你旁邊現(xiàn)場翻看你的成績單，著實“刺激”。其實最主要的，我還是擔(dān)心回家被老媽罵。在教室里當(dāng)著那么多人，老媽不會做出什么，但是回家后就是一頓猛批。等了許久，還是不見老媽來，我很清楚家長一定是媽媽來。她該不會是忘記了？這樣也好，反正缺席也不會被說什么。無奈她還是來了，我只好硬著迎接磨難了。全程她沒有說什么，也許是因為錯過了成績分析和表彰吧，老媽要是看到別人那么優(yōu)秀，一定會訓(xùn)斥我，比來比去的。

一場煎熬終于結(jié)束了，真是一個多災(zāi)多難的下午。正準(zhǔn)備走，突然遇上了地理老師，他神秘地說，去他辦公室等他。我上了四樓他的辦公室，見他里面翻開一本厚厚的成績冊，找到我的名字，“你的數(shù)學(xué)和歷史怎么回事？”我清楚他并非訓(xùn)斥我。他很擔(dān)憂地說，他請我來是怕我回家被打，想大家一塊坐下來好好談?wù)劇?/p>

我很沮喪地把段考成績出來時，老媽對我彪過的所有的話。他卻娓娓道來地說：“不要去在意你媽媽對你說過的那些話，為什么要去想它？做你自己就好了?！彼职参苛宋以S多，說了許多挺鼓勵的話。那真是比我聽過的任何雞湯都要有力量多了，短短的一些言語，在我聽來，意義偉大。

隨后，他在旁邊掏出了一杯奶茶，說是獎勵我的，也是鼓勵我的?！澳憔陀仓菤飧嬖V你媽媽，‘這是我考好老師獎勵我的！’就好了啊，這樣起碼她會覺得你沒有那么糟糕?！?/p>

最后，他與我約定了下周再次談話，一起好好分析成績和心理問題，一起努力。

終于談完了，我回去找老媽回家。我看著手里他的奶茶，凝神地注視了好一會，我從來沒有這么被關(guān)照過，一個常被忽略的人，突然收到了一杯承載著滿滿關(guān)心的奶茶，感觸很深?！嘀魅慰吹搅宋业哪滩?，微笑著說：“是不是地理老師給你的呀？”我聽后無比感動，班主任肯定早知道了，地理老師準(zhǔn)備鼓勵我。我突然想起，關(guān)心我的老師其實有很多，他們都在背后默默做事。

這杯奶茶味道嘗起來很柔和，里面的雜料簡單而又味道，我突然覺得它很像地理老師。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文精選11篇

撰寫文章能更好地表現(xiàn)出作者的深度思考和真實情感能力。為了寫好文章，肯定需要投入大量的心力。那么，要寫好一篇文章的關(guān)鍵點是什么呢？經(jīng)過仔細(xì)篩選，幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了“小學(xué)四年級優(yōu)秀作文”，歡迎閱讀參考！

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文【篇1】

今天是星期五，我們四年級去青青樂園秋游。

游戲有很多，火災(zāi)逃生、海盜船、滑行龍、地震館……

我們第一個玩的是竹筏，我可高興了，因為我是第一次玩竹筏，但心里也有點害怕，要是我太重竹筏沉下去了怎么辦？

來到玩竹筏的地方，我看見有幾個同學(xué)連走到乘竹筏的地方也害怕，我想：我既然比他們大，就應(yīng)該給他們做個好榜樣。于是我穿上救生衣，胸有成竹的走上竹筏，找了一個靠邊的位子坐下。咦？船怎么沒有下沉；也許我的重量減輕了。我心里暗暗欽佩自己。忽然岸上一陣哄？R大笑，只見同學(xué)們笑得前俯后仰，怎么回事？我一看，原來那些膽小如鼠的同學(xué)竟比我走路的樣子還難看，像小鴨子走路一樣一搖一擺。就在這時，我感覺自己在河面上“走動”，一看河水，像一條條彩帶隨著風(fēng)的方向慢慢向后移動。??！原來竹筏已經(jīng)開動了。河水一點也不臟，很清澈。我把手放入河中，真暖和。可是我一把手伸出來，風(fēng)便來了，我又把手放進(jìn)去，奇怪，風(fēng)沒了。它好像故意和我作對似的就是不讓我把手伸出來。我把水舀起來一看，水就像一面鏡子把我的臉照出來。

回到岸上，我多么想再玩一次，可每個人只能玩一次，我只能依依不舍地走了。

今天太高興了，真希望下次秋游還來這里。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文【篇2】

我的老家在淮安市的洪澤縣，那里空氣清新，風(fēng)景如畫。有一條小河緩緩地從我家老宅門前流過，河邊開滿五顏六色的野花。

每年夏天，一放暑假，我就會回到老家，和村子里的小伙伴一起玩。我們有時在河邊釣魚，有時在河里游泳，有時在河邊的田野里捉迷藏，小河給我的童年增添了很多歡樂。在氣溫干燥的時候，人們用小河水灌溉農(nóng)田。小河不僅給了我們歡樂，還澆灌了農(nóng)田。

去年暑假，我再次回到老家，看到那條清澈見底的小河不見了，河面上到處漂浮著垃圾，那么黑，還不時散發(fā)出濃烈的惡臭，住在小河邊的人們不得不把門窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實的。

爺爺告訴我，那是因為人們不懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，經(jīng)常向小河亂扔垃圾，排放大量污水，所以失去了清澈的小河。爺爺沉思了一會兒，又面帶微笑說：“不過，人們已經(jīng)意識到了這一點，再也不把臟東西扔到小河里了，政府也已經(jīng)在采取措施治理了?！?/p>

每當(dāng)我看著那條小河，就會想起小時候的那些歡樂時光。我相信在不久的將來，小河一定會變得像以前那樣清澈，我還會跟小伙伴在河里游泳、嬉戲……

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文【篇3】

蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，白云正是我們的校園――金洼小學(xué)，一進(jìn)大門，芬芳撲鼻的花香使人神清氣爽?；ǘ溆屑t的，黃的，藍(lán)的，紫的'，粉的……花朵不光顏色多，品種也非常豐富，有大麗菊，郁金香，太陽花……原來學(xué)校為使空氣更清新，便在學(xué)校種下了顏色不同，品種不同的花朵，真的是智慧的校園！

瞧，那邊足球場正演繹著一場精彩的足球比賽！學(xué)校為了讓炎熱的夏天可以涼爽一些，就在校園安裝了遮陽網(wǎng)。遮陽網(wǎng)可以有效的緩解炎熱，真是智慧的校園?。?/p>

在一些下大雨，暴雨，大暴雨的天氣，你沒有帶傘怎么辦呢？總不可以淋著雨回家吧！不用擔(dān)心！學(xué)校安裝了可以遮陽避雨的大傘，你可以在傘下等著家長來接，真是智慧的校園！

學(xué)校為了讓校園更漂亮，更有情趣，就在學(xué)校的屋檐下扯了一排風(fēng)車，有風(fēng)時，風(fēng)車就會吱扭扭的轉(zhuǎn)，風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，它使我想起了一首兒歌，大風(fēng)車吱扭扭的轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景真好看，天好看，地好看，還有一群快樂的小伙伴……真是智慧的校園！

在六一兒童節(jié)表演會上，學(xué)校為了讓舞臺效果更好，逼真，更形象就租了兩臺泡泡機(jī)。在表演歌舞的時候，泡泡就會噴出來，那場景可真美?。》路疬M(jìn)入了夢幻世界。真是智慧的校園?。?/p>

智慧校園當(dāng)然也少不了智慧老師，仔細(xì)看老師的教學(xué)書上那滿滿的字跡，就知道老師備課時有多么專心，認(rèn)真，仔細(xì)。再看看老師給學(xué)生們講課時的專注和學(xué)生們聽課時的專心，就知道老師多么渴望把知識傳給學(xué)生，而學(xué)生多么渴望得到知識。真是智慧的校園??！

智慧校園一定有智慧老師，智慧老師培養(yǎng)出智慧的學(xué)生。我愛我的智慧老師，我愛我的智慧校園！

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文【篇4】

每一本書都是用黑字印在白紙的靈魂，只要用你的眼睛，你的理智接觸了它，它就活起來了。

我兩三歲時，就愛上了讀書。雖然我看不懂文字，但我看得懂圖畫。當(dāng)媽媽為我講述故事時，我聽得入迷，就像來到了童話世界。我把書看作另一個世界，我認(rèn)為它是有趣的，是以生活得快樂，生活得無憂無慮的。一幅幅美麗的圖畫也在為我講著故事，從我心中，不斷地涌出對讀書的喜愛之情。當(dāng)我看得入迷時，感受書中的人物都活了起來，美人魚在為我唱歌，小魚和我一起游戲，我的身子也好像變輕了，跟隨著它們來到十分夢幻的世界里……

我長大了，會自己讀書了。我還是那么熱愛讀書。我發(fā)現(xiàn)，它教給了我很多知識和道理，甚至還可以把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方探險、旅行。我喜歡看書，還因為生動風(fēng)趣的一篇篇故事吸引了我。我會和書中人物一起哭，一起笑，一起享受生活的美好。我還會像小時候那樣，進(jìn)入一篇篇故事里去體會。我愛讀書，還因為它像我的朋友那么親切。雖然它不會說話，也不會同我一起玩，但它能用一段段文字來感動我，來安慰我，還能讓我悟出很多不同的道理。書，它就像一片海洋，讓我們在里面盡情地游；書，它就像一片天空，讓我們盡情地飛翔；書，它就像知識的殿堂，讓我們盡情游覽！

我想，我會永遠(yuǎn)喜歡讀書的。當(dāng)我用心去讀了一本書，書里的'文字就真的會活起來。當(dāng)我們在書海里翱翔會發(fā)現(xiàn)，書的世界是歡樂的，是無憂無慮的，是五彩繽紛的！

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文【篇5】

我的同桌，是一個女生，叫唐青秀。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一對大大的耳朵。最重要的是，她有一張愛說話的嘴巴，好像總也關(guān)不上，老是說個不停。她是一個比較熱情的女生，而我呢，恰恰相反，比較內(nèi)向，不喜歡跟一些不認(rèn)識的人說話。

雖然，她比我活潑、熱情。但說實話，成績上她真的不如我。但，也不是說她笨。只是有些題她沒聽懂吧，只要她聽懂了，就一定會。這應(yīng)該怪罪于她的那張嘴吧，那張總也是說個不停的嘴。都只顧著說了，忘記了好好地聽。特別是數(shù)學(xué)，錯過了聽課堂的她，總是我的“手下敗將”。所以呢，她總是熱情地來請教我，我也就有模有樣地做了她的“小老師”。

但是，英語成績我沒有她好。她每次都能考90分以上，我雖然也考得上，但也只是偶爾。所以，她也就更熱情了，熱情地給我講我不會做的題。即使我沒問她，她也會主動地來教我。熱情的她，滔滔不絕、知無不盡，教得也真是再清楚不過了。

平時里，她也是熱情備至的。我的筆掉了，她會主動幫我撿起來；我沒帶任何學(xué)習(xí)用品，她會借給我；有些學(xué)習(xí)資料我忘抄了，她也會借給我抄。

這就是我的同桌，一個活潑、熱情的女生。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文【篇6】

“誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸?！边@是唐代詩人白居易筆下的鳥。是啊，小鳥再小，也跟人類一樣有骨、有肉、有生命。所以每當(dāng)我看到身邊的小麻雀時，總產(chǎn)生一種愛憐之情。

小麻雀看起來是那樣的弱小，輕輕地合攏雙手就可以把它們藏起來。它們披著一身灰褐色的羽毛，一雙小小的圓圓的黑眼睛透著光亮。它們的嘴巴是黑色的，最讓人喜愛的是它們的脖子上有一圈白色的羽毛，像一串漂亮的珍珠項鏈。

小麻雀總是喜歡三五成群的一起覓食。它們走路時總是蹦蹦跳跳的，而且它們的警惕性很高，總是一邊吃食一邊不停地向四周看，一旦有人經(jīng)過，它們就像箭一樣飛到空中，等人走了，就又飛回來繼續(xù)吃食。媽媽告訴我，以前因為小麻雀吃糧食，所以被稱為“四害”之一，后來發(fā)現(xiàn)它們主要還是以蟲子為食，就又把它們從四害中排除了。

小麻雀是一種追求自由的鳥，不適合喂養(yǎng)，媽媽說，一旦把小麻雀關(guān)到籠子里，它就會不吃不喝地絕食抗議，一直到死亡。

可愛的小麻雀，它是人類的朋友，我們生活在同一個地球，我們要保護(hù)它們。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文【篇7】

在一座美麗的花園里，開放著一朵芬芳的鮮花。它和綠葉是同窗好友，每天都在一起說說笑笑。

一天，花園里熙熙攘攘，人來人往。原來是游客來觀光了，他們看到那一朵美麗鮮花時，不禁贊嘆道：“多么美麗的鮮花呀！”而對旁邊的綠葉不理不睬。

在那以后，有許多游客來觀賞時，都會稱贊那一朵花，卻對綠葉不屑一顧。

一天又一天，人們對鮮花的贊美越來越多。漸漸的，鮮花越來越看不起綠葉了。直到有一天鮮花憤怒地綠葉說：“你快走，如果你不走，人們就不會對我表示贊美了?！本G葉聽了，只好羞愧地走了。

鮮花趕走了綠葉，但卻得上了病，瓢蟲醫(yī)生為它診斷為：營養(yǎng)不足而引發(fā)的病癥。瓢蟲醫(yī)生問它：“你的好友葉子呢？它怎么不給你輸送養(yǎng)料呢？”鮮花聽了，慚愧地低下了頭。它這才明白，自己沒有綠葉是不行的。

紅花配綠葉，這句話一點也不假。紅花需要綠葉的陪襯，綠葉需要紅花的裝扮。大家應(yīng)該取長補(bǔ)短，相得益彰。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文【篇8】

那一次，我笑了。我學(xué)會一樣本領(lǐng)，所以我笑了。

早晨，頭戴紅雞冠的大公雞亮出嗓門把太陽公公和千家萬戶的人都叫醒了。我躺在床上，揉了揉酸痛的眼睛，下了床。

來到廚房，看見奶奶在做蛋炒飯，“滋滋”的聲音十分悅耳，我也決定要學(xué)做蛋炒飯！我從冰箱里拿出一碗冷飯和幾個圓滾滾的雞蛋寶寶，開始做了，奶奶在一旁指導(dǎo)我。我先倒三分之一的油在鍋里，油寶寶剛下去，就跳動起來，仿佛在說：“好燙，好燙呀！”接下來，我把雞蛋寶寶敲開，讓蛋清和蛋黃流到一個潔白如新的小碗里，攪拌均勻再倒入鍋內(nèi)，蛋清和蛋黃在鍋里吃得飽飽的，不信，你看，鍋里的蛋黃和蛋清的“肚子”鼓起來了吧！接著，我用鍋鏟把連在一起的蛋清和蛋黃分離開，蛋要熟了，我手忙腳亂地把冷飯倒進(jìn)去，因為我之前沒有注意。最后，冷飯熱了，蛋熟了，一碗香氣撲鼻的蛋炒飯做完了，我心里很開心，奶奶爸爸媽媽吃了都夸我做的好吃，我聽了心里美滋滋的。

我又學(xué)會了一樣本領(lǐng)，我笑了！

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文【篇9】

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。我是個其貌不揚(yáng)的小姑娘，但我非常愛書，對書情有獨鐘。下面，我就來給大家說說我和書的故事吧。

我愛整理書

我有一個非常大的書櫥，有時間就會整理里面的書。每本書的書脊上都貼著號碼，而我的手里，有一張書單，上面寫著每個號碼對應(yīng)的位置，這樣就能又快又準(zhǔn)地找到需要的書了。

我愛看書

我是一個小書蟲，用“廢寢忘食”來形容我讀書的忘我毫不夸張。不信？聽聽這個真實的小故事你就相信了。有一天，媽媽叫我去買鹽。走在路上，路過一家書店，透過櫥窗玻璃我看到了夢寐以求的《我的山野朋友》，便飛快地跑進(jìn)書店，拿起它讀了起來。直到看完，這時已經(jīng)六點多了，買鹽的事早就拋到九霄云外去了?；氐郊依锏却业氖且粓隹耧L(fēng)暴雨。

我愛分享好書

我除了愛整理書、愛看書，還愛分享好書。我組建了一個愛書小隊，利用課余時間帶領(lǐng)隊員一起寫稿、分角色、做課件。認(rèn)真排練后為低年級的小同學(xué)分享讀書的收獲和感受。我們的努力贏得了老師的贊許和同學(xué)們的好評。

我的話匣子一打開就停不住了，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊。讓我們一起去漫步書林、遨游學(xué)海吧！

在書中，我學(xué)習(xí)謙虛友善，學(xué)習(xí)頑強(qiáng)樂觀。讀好書讓我的精神世界變得豐富多彩，讀好書把我?guī)肓艘环N快樂的境界中。這，就是我和書的故事。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文【篇10】

我叫張鵬，是奶奶給我起的這個名字，這個名字可好聽了，是為了讓我健康長壽。我今年九歲了，在城內(nèi)小學(xué)上學(xué)，給人的印象是活潑可愛，樂于助人。

我的個子一般，臉蛋紅得像蘋果，耳朵大大的，像大耳朵圖圖，一雙亮晶晶的眼睛像透明的水晶球。

我的愛好是玩耍，每當(dāng)玩耍時，我就像自由的小鳥展翅高飛在藍(lán)藍(lán)的天空。

我還非常馬虎。有一次，老師聽寫，我把“大夫”寫成“太夫”。在學(xué)校，我就是一個廢話大王，你說一句，我就能說十句，特惹人煩。唉！

在家里，我就像一只頑皮的猴子，一會兒蹦上，一會兒跳下，把家里弄得亂七八糟的。有一次，我把爸爸最心愛的花瓶打碎了，我嚇的“哇”得叫了一聲，心想：這可是爸爸最喜歡的花瓶，我把它打碎了，這可怎么辦呢？我正想著，忽然聽見了腳步聲，更慌了。我只好向媽媽說明情況，媽媽聽后，批評了我，我的臉紅得跟蘋果似的。

你們看，這就是我！

前程遠(yuǎn)大未可限量，幾歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了！能作此語，莫謂祖國無人也。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文【篇11】

打開記憶的大門，有許許多多的往事，有的高興的、有的慚愧、有的沮喪。令我最難忘的時候，還是學(xué)校舉辦的“六一”兒童節(jié)慶典，現(xiàn)在還讓我記憶猶新呢！

那天上午，同學(xué)們早早地來到了學(xué)校，一進(jìn)教室，就聽到了他們唧唧砸砸的聊天聲。每個人人臉上都洋溢著燦爛的笑容?；顒娱_始了，大家奔走各個教室里。在校長的一聲命令下，同學(xué)們立刻歡騰了起來。我來到四（2）班教室，來玩“夾鋼珠”。這個游戲可真難玩，游戲規(guī)則是：一分鐘內(nèi)夾的鋼珠越多越好。這對我可是一個難活，我的手心握著兩根筷子，一絲不茍的夾著鋼珠?？墒牵@些小鋼珠都被撒上了水，變得格外濕滑。更別說我翼翼的夾著鋼珠，可是鋼這個平時連菜都夾不穩(wěn)的人了。這鋼珠就像根我做對似得，一夾起來就掉，一夾起來就掉。我急的滿頭是汗，心急如焚。最后，我以失敗告終，但奇怪的是老師競給我一顆星，真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”??！我哈哈笑著，滿心歡喜地離開了教室。再看看全校，沒有一個教室不充滿著同學(xué)們“咯咯“的天真笑聲。

這個“六一”節(jié)可真快樂！