幼童觀后感

幼童觀后感。

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以更好地改善我們溝通交流的過程，想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時多學多寫，那么作文應該怎么進行寫作呢？為此，小編花時間整理了幼童觀后感，歡迎你閱讀與收藏。

幼童觀后感(篇1)

一直在想從開始到結(jié)束，是什么在不斷加劇著我們對這一百二十名幼童的心痛與惋惜?！氨瘎【褪菍⒚篮玫臇|西毀滅給人看”。我們的心痛，我們的眼淚，是因為他們給我們留下了太美的歷史剪影。

他們優(yōu)優(yōu)秀又聰明。他們年輕英俊。他們是運動健將，多才多藝。他們志存高遠，憂國憂民。他們代表著青春、夢想、希望和活力。更重要的是，他們被一層從一開始就確定下來的悲傷所覆蓋。每當我們想到這樣一群本該是“椎魯之子”的中國年輕人，竟然能夠先于所有同時代人的步伐，率先走進自由文明開化的國度，在工業(yè)革命的最前沿回望自己落后愚昧的祖國時，我們的心中便會不由得蕩漾起對命運的驚異和對這群驕子的愛憐。

遺憾的另一個來源可能是人性對美好生活和苦難生活的向往和依戀

排斥逃離欲望吧。彼時幼童們所過著的，相對國內(nèi)的同齡人，是多么美好自由啊。我們不必面對饑荒和戰(zhàn)爭，不必面對混亂的社會秩序和無知的人民，也不必目睹中國這片古老土地上發(fā)生的所有悲劇。

當幼童們被強制剝奪這一切時，我們內(nèi)心深處的不舍與抵制或許比幼童們來得更為強烈。這也許也是為什么，在第一次看了這部紀錄片之后，我對這些年輕人命運的感嘆，甚至超過了對貧窮無知的中國的感嘆。

然而我所指的幼童們不必面對彼時中國社會的黑暗困苦，并不代表他們心中不應懷有對自己祖國的牽掛與使命感。幸而幼童們做到了，他們一方面仍然學習中國古典文化且成績斐然；另一方面，他們的拳拳赤子之心在異國被點燃得更加旺盛（并且我們有理由相信，這種愛國心的激化除了身在異國而更加顯化的民族感外，也更是美國自由平等教育的一大功勞）。幼童們的心懷中華的事跡不勝枚舉，他們勤奮學習，并在一切方面保持優(yōu)秀，他們有一手漂亮的書法和國畫，他們在公開場合發(fā)表中華圖強的演說，他們盡自己最大的努力譴責列強對中國的欺侮，在他們后來的生命中，將這作為自己終生使命的人也不在少數(shù)（可笑的是，清廷最后召回幼童的理由竟是“腹少儒書，德行未堅”。

一方面，時代背景下決策層信息的閉塞和不對稱，使得影響眾多精英命運的誤解可以理解。另一方面，一個古老大國的恐懼和懦弱也暴露出來。

盡管我們可以肯定地說，這些年輕人中絕大多數(shù)是熱愛祖國和自由的年輕人。然而，不難發(fā)現(xiàn)，即使在同一個環(huán)境中長大，幼兒的思想也有明顯的分化。他們中有一部分人——這部分人后來成為被歷史記得最牢的人——他們“終日飽吸自由空氣，他們平日里性靈上受到的沉重壓力，一旦排空飛去，言論和思想便都和舊教育不合”。

在幼童們?nèi)栽诿绹臅r期，這部分人率先脫下長袍、剪下辮子、信奉新教、發(fā)表演說，例如在提前遣返途中跳火車逃走的譚耀勛和容揆，在歸國后，他們又是民族覺醒和進步的積極推動者。他們的典型代表是追隨孫中山，參與反清運動的容星橋。而另一部分人，他們?nèi)灾沂刂醭砟?，或是陷于敢怒不敢言之境?/p>

我不知道那位寫下“十載攻書向?qū)W堂，果然富貴出文章。鰲魚涌出千層浪，丹桂開時萬里香。**浪中龍見爪，九霄云外鳳翱翔。

狀元榜上標金字，直入皇都做棟梁”的幼童，在接下來數(shù)年的留學洗禮中有沒有改變信仰。我也不知道那些在兩次海戰(zhàn)中匆匆死去的幼童們，他們是如何看待自己的死亡之路?！盀檫@個古老民族的覺醒而死去”和“受朝廷豢養(yǎng)之恩，自當勉盡致身之義”，他們心中的天平向哪一方傾斜地更為沉重。

但是我相信他們中的所有人都會思考，是做這個萬人皆醉的泥潭中的清醒者，成為歷史道路上的祭品更加痛苦，還是如同那個瘋?cè)藝形ㄒ徽５膰跻粯?，將自己變瘋，成為舊王朝無聲的陪葬更為悲劇。

寫到這里，不由得想到這群幼童中與他人人生軌跡似乎有所不同者的命運。第一批留美幼童史錦鏞，他因“剪辮改裝”，和其他三名幼童一起被提前遣返。在全片片尾幼童日后所成的名單中，我特意尋找了史錦鏞的名字，他的背后寫的是“商人”，我又去找了其他文獻，除了《留美幼童》所述，再沒有史錦鏞的名字。

“商人”，又是一個多么簡單的詞語，然而又一次，歷史冰冷地掩去了他日后人生中的悲歡離合。他是否與那位叫詹妮的女孩仍有書信來往？他的聰明才智與神采飛揚是否延續(xù)到了他以后的人生？

他接到被提前遣返的命令時是否絕望是否想過抗爭？他回國后是否在機器局中被充作勞力，只能“供給口糧”？他是否被

卷入了**初年的實業(yè)發(fā)展浪潮？幼童們在今后的集會，他是否也是其中一份子？所有的這些，我只能靠想象去蒼白地支撐。

在十六歲便因?qū)W習過度刻苦而早逝的潘銘鐘——《留美幼童》給了觀眾足夠的留白，以致我沒有時間去細數(shù)悲傷。如果有一天我能去哈特福德，我一定會去看望他和譚耀勛，和他們談?wù)劇?/p>

幼童們的優(yōu)秀自然源于他們的勤奮，而他們勤奮的最大動力是他們將自己的個人沉浮與國家或朝廷的前途緊緊拴在了一起。一個人努力的最大動力總是來自內(nèi)心的渴望，這應該是一種偉大的歷史責任感。然而，當教授在課堂上提到美國大學生的勤奮和中國大學生的困惑時，我真的覺得這與國內(nèi)外的教育體制有很大的關(guān)系。

國內(nèi)大學難進、國外大學難出是一種來自不同方向的外部激勵。此外，國內(nèi)學生在高中時多半都經(jīng)歷過長時間的高強度學習，上了大學以后被壓抑數(shù)年的性格中惰性的一面展現(xiàn)出來，再加上老師家長多以“大學的自由”來作為學生高中時努力學習的誘餌或籌碼，社會也多渲染大學的安逸與自由，在這種環(huán)境下，很少有學生能夠做到從初中到大學，再由碩士到博士都埋頭學科知識，一直堅持高強度學習的。懶惰和庸散必定不會培養(yǎng)出人才。

這兩種體制的側(cè)重，其實是在重視基礎(chǔ)教育還是重視專門人才之間做出選擇。抑或是在選擇是從小便培養(yǎng)學生勤奮、高效、專注的綜合素質(zhì)，還是在基礎(chǔ)教育階段重視學生個性的養(yǎng)成，等待他們到了可以自主選擇人生方向的年齡時，能夠有足夠的廣博來明確自己的未來道路，并在這條道路上奮力一搏。

事實上，我對美國教育的理解就像是一些美國電影、報紙和雜志的混合物，還有我自己的感性想象。正是因為如此，我才愿意跟隨當年幼童的足跡，親自到這片大陸，看看能否以我生命最初18年所養(yǎng)成的學習品質(zhì)，在世界學術(shù)領(lǐng)域的前沿再戰(zhàn)一番。

說到小孩子，還有另外兩個人給我留下了深刻的印象。早年走上與別人不同道路的兩位是在回國途中逃亡的榮才和譚耀勛。多么像電影一般的情節(jié)啊，兩個十七歲的少年，擺在他們面前的是兩條道路，留在自由的國度，保存自己的宗教信仰，繼續(xù)追尋知識的召喚，憑借自己的聰明才智與少年傲氣在這個國度生存下去；或是被遣送回國，被迫停止學業(yè)，在黑暗的社會中壓抑自己的靈魂，抹去十年來的快樂時光。我多么渴望認識這兩個青少年，感受他們的驕傲思想，增強他們與命運、時代、權(quán)力和無知抗爭的勇氣。

細數(shù)榮揆的之前的舉止，我們已能很容易想出他是怎樣的一個人。十七歲那一年，他步上當年史錦鏞的后塵，剪去了象征封建與**的辮子。更有甚之，公然宣布自己加入**教，實際上已經(jīng)與留學事務(wù)局脫離關(guān)系。

但我不知道他和譚耀勛在選擇逃學時，是否想過自己的命運選擇，這也是其他94名幼兒被迫停學提前回家的起點。逃跑后，容才兒和譚耀勛繼續(xù)在耶魯學習，并順利畢業(yè)。榮凱娶了相戀多年、家庭幸福的美國女友。他一生為中國駐美國大使館工作。他的伙伴譚耀勛卻在畢業(yè)那年秋天——庫布魯克最美麗的季節(jié)——病死在美國，不知他死時會以怎樣的心情來看待命運，嘲諷？

亦或是感激？“舍嘆息之外，更無他言”。

譚耀勛最后死在了他生活了十二年的卡布琳頓夫人家中，確實讓我想起了在寫這篇觀后

感之初就在醞釀的一個主題——當年的美國人對中國幼童的友好與關(guān)注。幼童們寄住的家庭多是在美國社會擁有安逸生活的律師、教授、醫(yī)生等中產(chǎn)階級家庭，通常不論何時何地，這樣充滿愛心與友善，學識與大愛的家庭也都出自這些階層，我也始終相信世界上永遠不乏這些擯棄種族、信仰、金錢等狹隘觀念，對世間生靈都懷有敬意與慈愛的人群。幼童們能遇見他們，無疑是幸運的。

然而當時整個美國社會的友好與熱情也確然讓我驚奇，這似乎與同時代在大洋彼岸的中國土地上的美國人截然不同。令人印象最深刻的是康州歷史學會的金女士，一個人畢生在事業(yè)之外可以投入熱情與執(zhí)著的事可以有許多種，而這位至紀錄片拍攝時仍在健在的女館員，竟將自己生命的精力投入到了當年這群來自遙遠古國，與自己素昧平生的孩子們身上。她數(shù)十年間不間斷地抄寫、剪貼、整理了從1872年到上個世紀四十年代自己所能收集到的所有關(guān)于留美幼童的資料，不識中文的她甚至試圖編撰所有孩子的中文索引表。

我試圖從這位已年過九旬的老婦人身上勾勒出當年的美國社會對這群中國孩子的關(guān)愛。確然，直至19世紀末，美國人還未趕超上歐洲，整個美國社會的心態(tài)倒頗似今天的中國看待其余第三世界國家的社會心態(tài)，彼時的美國人仍視自己為英國人、法國人、荷蘭人、非洲人，排華熱潮也只在幼童們即將離去時漸漸激化（這也是幼童們提前回國的一個不可忽視的原因）。我們永遠無法從一群人、一個地方或是一個階層中看清整個國家的國民全貌，正如我們無法從《幼童》恬淡悲傷地田園風格中表觀那個時代的黑暗一面一樣。

我們只能將美好置于黑暗之上，看它一時的柔弱與永恒的堅強。

“精英人物的命運往往就是國家與時代命運的濃縮”。容閎和他的每一個幼童的命運，都是一出時代的悲歡離合。但愿那些往事留下的記憶，不管再被后人怎么剖析，怎么浸上時代的沉重，對于幼童們來說，都能如那些老照片般美好，待時間傾斜，終開出玫瑰。

你可記得三月暮初相遇/往事難忘/往事難忘

兩相偎處微風動落花香/往事難忘不能忘

對我重唱舊時歌最歡喜/往事難忘/往事難忘

對我訴說老故事最甜蜜/往事難忘不能忘

你已歸來我不會再憂傷/往事難忘/往事難忘yJS21.CoM

我愿忘情你棄我久流浪/往事難忘不能忘

情意綿綿我微笑你神往/往事難忘/往事難忘

細訴衷情每字句痛斷腸/往事難忘不能忘

舊日誓言心深處永珍藏/往事難忘往事難忘

盡管如今塵滿面鬢如霜/往事難忘不能忘

我的心湖永為你而蕩漾/往事難忘往事難忘

你的情感卻為誰在蕩漾/往事難忘不能忘

現(xiàn)經(jīng)久別將試出你衷腸/往事難忘往事難忘

我將欣賞你回到我身旁/往事難忘不能忘

幼童觀后感(篇2)

b12英語2盧淑樂***

留美幼童--他們何其幸運，在世界格局發(fā)生劇烈變化的時期，他們被送到了工業(yè)革命的最前沿；他們又何其不幸，在風雨飄搖的清朝末年，他們無可選擇地卷入了時代的漩渦。當響亮的汽笛把他們帶到未知的土地上時，他們面對的世兩個不同的世界。

記憶中的留美幼童，也僅是高中歷史課本上一句“派遣第一批留學生出國留學”。歷史的沉重在于它的每一筆都是用鮮寫的痛苦輕描淡寫的。若不是置身于時代洪流，什么樣人才能有這樣的勇氣和力量去承擔這生命不能承受之輕呢。

那張幼童們臨出發(fā)前的合影中幼童們“身胖頭廣而面黑”，呆滯的神情透視著幼小生命的惶恐。而他們的身后，是搖搖欲墜的中國與清王朝的風云變幻與浮生百態(tài)，醞釀著、躁動著、嘶吼著、咆哮著，等待著這一群孩子上演一幕幕悲歡離合。

第一批孩子于1872年8月11日從上海出發(fā)，越過太平洋，降落在美國舊金山。他們乘坐蒸汽火車穿過北美來到美國東北部的新英格蘭地區(qū)，開始了15年的留學生涯。這些孩子被分配到54個美國家庭（康涅狄格州34個，麻薩諸塞州20個）。

他們以驚人的速度克服了語言障礙，成為學校里最好的學生。他們?nèi)后w所取得的優(yōu)異成績令美國人驚嘆不已，據(jù)不完全統(tǒng)計，到1880年，共有50多名幼童進入美國的大學學習。其中耶魯大學22人，麻省理工8人，哥倫比亞大學3人，哈佛大學1人。

這群身穿緞袍、扎著長辮子的孩子是中國歷史上最早的留學生。他們是大文豪馬克·吐溫的朋友。他們曾受到美國**格蘭特的接見。

其中許多人在戰(zhàn)爭中喪生，包括鄧世昌在甲午海戰(zhàn)中的大副。他們中的一些人已經(jīng)成為中國電報業(yè)和采礦業(yè)的奠基人。他們中，出現(xiàn)了鐵路工程師詹天佑。

他們中，有清華大學最早的校長。他們中有李鴻章和袁世凱的幕僚。他們中，出現(xiàn)了中華**的第一位總理。

其中有宋美齡的叔叔，他帶著宋氏姐妹到美國留學。

幼童在美國接受西方的教育，過美國式的生活，隨著時間的推移，這些幼童不愿穿中式服裝，經(jīng)常是一身美式打扮，甚至不少幼童索性把腦后的長辮子剪掉。一些幼童受美國宗教文化的影響，漸漸地信奉了**教。幼童學習西方教材，不但學到了許多新的自然科學知識，而且也接觸了較多的資產(chǎn)階級啟蒙時期的人文社會科學文化，這使他們漸漸地對學習四書、五經(jīng)等儒家經(jīng)典失去了興趣，對煩瑣的封建禮節(jié)不大遵守，反而對個人權(quán)力、自由、民主之類的東西十分迷戀。

他們秘密約會美國女孩，參加各種體育活動，這些新變化都被清朝保守派官僚視為奸詐和不可容忍，中西文化沖突不可避免。

當他們再次回到母親的懷里時，沒有熱烈的歡迎，沒有熟悉的人群，只有驚異的目光和嘲笑的人群。在美國的生活已經(jīng)深深改變了他們，在這個依舊沉睡的世界里，他們無疑成了異類。他們曾是麻省理工大學、耶魯大學、哈佛大學的學生，如今卻被關(guān)進“求知書院”，曾經(jīng)飽受歐風美雨熏陶的幼童們不得不脫去西服，與儒生同朝為官，這不能不說是絕大的諷刺。

然而，是金子總會發(fā)光，數(shù)年的留學生涯使他們在后來在諸多領(lǐng)域中成為領(lǐng)軍人物。他們的身世也隨著時局的動蕩發(fā)生著巨大的變化。這更像是《泰晤士報》為在美國留學的幼童開的一個大玩笑。在一個特殊的時代，他給這些特殊的學生留下了不同的文化印跡，從而改變了他們的命運和這個古老帝國的軌跡。

說到小孩子，還有另外兩個人給我留下了深刻的印象。早年走上與別人不同道路的兩位是在回國途中逃亡的榮才和譚耀勛。多么像電影一般的情節(jié)啊，兩個十七歲的少年，擺在他們面前的是兩條道路，留在自由的國度，保存自己的宗教信仰，繼續(xù)追尋知識的召喚，憑借自己的聰明才智與少年傲氣在這個國度生存下去；或是被遣送回國，被迫停止學業(yè)，在黑暗的社會中壓抑自己的靈魂，抹去十年來的快樂時光。我多么渴望認識這兩個青少年，感受他們的驕傲思想，增強他們與命運、時代、權(quán)力和無知抗爭的勇氣。

細數(shù)榮揆的之前的舉止，我們已能很容易想出他是怎樣的一個人。十七歲那一年，他步上當年史錦鏞的后塵，剪去了象征封建與**的辮子。更有甚之，公然宣布自己加入**教，實際上已經(jīng)與留學事務(wù)局脫離關(guān)系。

但我不知道他和譚耀勛選擇逃學時是否想到了自己的命運，這也是其他94名幼兒被迫停學提前回家的起點。逃跑后，容才兒和譚耀勛繼續(xù)在耶魯學習，并順利畢業(yè)。榮凱娶了相戀多年、家庭幸福的美國女友。他一生為中國駐美國大使館工作。他的伙伴譚耀勛卻在畢業(yè)那年秋天——庫布魯克最美麗的季節(jié)——病死在美國，不知他死時會以怎樣的心情來看待命運，嘲諷？

亦或是感激？“舍嘆息之外，更無他言”。

回望百年之前這百位幼童的留美往事，追尋他們在國內(nèi)外走過的艱辛旅程，不能不為之感動，在那段風云變幻的歷史歲月中，他們胸懷報國之心，奮斗不息，他們猶如暗夜中的點點星辰，雖然只是微弱的星光，卻點綴了夜晚黑暗的天空，雖然不能驅(qū)走現(xiàn)實的黑暗，卻給人們帶來了點點希望，指引著有識之士們不斷去追尋富國強民的道路，他們猶如啟明星般預示著光明的來臨。這段歷史已過去百年，時代在改變，社會已發(fā)生翻天覆地的變化，在國際交流越來越頻繁的今天，全球化浪潮已經(jīng)來臨，出國留學如今已是“飛入尋常百姓家”，作為新時代的有志青年們，該從這些留美前輩那里汲取到什么呢？百年之前，他們是一群具有開拓意義和創(chuàng)新精神的天之驕子，為當時垂危的祖國走向現(xiàn)代化、尋求振興之路，做出了重要的貢獻；百年之后，他們更是為后人提供了一筆十分寶貴的精神財富，他們的高尚人格和拳拳愛國之心將永遠閃爍于歷史的天空，為后人提供繼續(xù)前行的力量！

幼童觀后感(篇3)

如果不是看過這部記錄片，我對留美幼童的印象還會停留在歷史課本上簡短的幾行字，幾幅圖中，“留美”原來不是什么風光、榮耀，而是與親人、與祖國的“生死訣別”。在美國，孩子們不是書蟲，而是一個全面發(fā)展的群體，完全能夠融入美國社會，他們是中國人民的根本精英?；貒笤诿绹挠淄\并不像詹天佑和唐紹儀那樣值得稱贊。許多人戰(zhàn)死沙場，血跡斑斑，獻出了年輕的生命。

年幼的孩子們在美國的晚景，原來相當凄涼，被歷史潮流遺忘和拋棄。

從頭到尾，我都很震驚，從發(fā)梢到腳跟。我第一次透過時空的阻隔看到了百余年前在驚濤駭浪中遠涉重洋，為國赴命的那些人幼稚而鮮活的面龐。這種發(fā)自內(nèi)心、用生命詮釋的愛國主義，百年后依然能觸動人心，讓我明白作為一名中國青年學生應該承擔的責任。

同時，他們悲劇性的結(jié)局又令我惆悵不已，不得不思考一身才華的他們?yōu)楹螣o法從根本上拯救中國，我們這一代人究竟應該如何做才能使祖國真正繁榮強大起來，永不重蹈那不堪回首的覆轍。

這是一個永恒的命題，需要我們幾十年甚至幾十年的清醒思考和實踐。

——光華管理學院夏斐

幼童觀后感(篇4)

《哲學與幼童》讀后感范文

閱讀完《哲學與幼童》這本書之后，其實我對兒童哲學的內(nèi)容也并沒有把握多少，但是我至少知道了保護兒童“愛智慧”的天性。兒童其實是一個天生的學習者，就像他們從出生開始就不斷學習走路、說話一樣。當我嘗試著把保護兒童“愛智慧”的天性同自己的教學工作聯(lián)系起來時，我發(fā)現(xiàn)只要我們順應兒童的天性，用心呵護他們的求知之心，那么我們的教學工作也必將是“順風順水”。

從十八歲入職算起，我從教也有20余年。18歲剛?cè)肼毜奈以谥星锕?jié)的晚上帶著班里一個寶寶買花燈。那雙亮晶晶的眼睛深深印在我心里。我希望在教室里的孩子都有一雙亮晶晶的眼睛充滿信任地看著我。在音樂課中，故事課中，我看到了。我一度以為這樣就夠了。30歲那年，在全國音樂觀摩活動中展示活動。我也以為這就夠了。但是，我錯了。人類社會在發(fā)展，教育形式和內(nèi)容也不在不斷變更。而變更的根本原因，其實是為了更好地發(fā)展兒童的潛能，呵護其“愛智慧”的天性，并將他們培養(yǎng)成新時代需要的人才。

我開始像一個初學者那樣接觸項目學習，開始吸納新的教育理念，不斷更新自己的知識儲備，用專業(yè)知識武裝自己的大腦。并不斷思考，兒童到底需要什么？我們又應該給予他們什么？

只對方法感興趣，但并不知道為什么這樣做的老師一定會失去力量，或者產(chǎn)生職業(yè)倦怠。但如果讓學會做研究，嘗試用哲學思辨的眼光去看待教室里發(fā)生的一切，那么他自己所做的事情在感受中根本不是一種堅持，而更是一種不斷更新的.源泉。為什么呢？“讀書筆記·如果他能了解到人類在物質(zhì)中的出現(xiàn)所給予的精神規(guī)律；如果他能了解到所有的事情與人類發(fā)展的關(guān)系，他就能從自己的觀察中找到自己的做法，就能感受到一種巨大的使命感”

我們需要把生活中的事情當成學習機會，實施從發(fā)現(xiàn)環(huán)境的需要來培養(yǎng)幼兒。這就是項目學習中最重要的原則——真實。在幼兒園里，讓還沒有被固定標準的思維，盡情地自由發(fā)揮。在老師的幫助下，想象越來越具體。

幼童觀后感(篇5)

公元1872年到1875年間，由容閎倡議，在曾國藩、李鴻章的支持下，清**先后派出四批共一百二十名學生赴美國留學。這批學生出洋時的平均年齡只有十二歲。他們都有一個共同的名字——留美幼童。

留美幼童的計劃展開給沿襲數(shù)千年僵化的封建教育制度打開了一個缺口，中國古老的大地上禪僧了具有現(xiàn)代性的教育因素。中國的新式教育由此展開。

這一歷史性的行動源自偉人容閎。舍其十八載，他為了這個夢想不斷奔波，舍其一生，他為國家奉獻了一切自己所能奉獻的。在得知曾國藩同意了自己的建議后，他興奮地夜不能寐，‘眼睛睜得像個夜鶯’‘如騰云駕霧般’這出于他的日記，由此可以看得容閎對這件事的殷殷期盼。

經(jīng)過容閎的不斷游說，才有后來詹天佑這些人。

李鴻章、曾國藩等人共同撰文后，留美兒童計劃開始實施。

李鴻章對幼童的挑選十分嚴格，既要求幼童聰明敏捷，也要相貌端正，甚至名**遜者，也需改之。

這些經(jīng)心挑選的青少年，在跳勺子舞的那一年，讓他們的父母淚流滿面。他們于1872年8月11日從上海出發(fā)，橫渡太平洋，登陸美國舊金山，開始了在美國的生活。沒有英語培訓，他們無法與美國人交流。他們長長的辮子讓他們在街上行走，身后是一群美國孩子，他們大聲喊道：

“中國女孩子”！他們被禁令不許信仰**教，當美國女主人邀請他們?nèi)ソ烫脮r，他們總會找機會偷偷溜走，他們不適應美國的飲食與風俗，總是餓肚子，當女主人表示親近的擁抱時，也總會不知所措……他們面臨著一系列的問題。

在他們不斷適應這個國家的過程中，他們的思想發(fā)生了變化。他們開始了解自由和民主，他們被國家的先進制度和思想所說服。他們脫下沉重的封建外衣，換上先進的新思想。

他們不愿穿中式服裝，經(jīng)常是一身美式打扮。甚至不少幼童索性把辮子剪掉，見清廷長官時再弄一根假辮子裝上。他們漸漸地對學習《四書》、《五經(jīng)》等失去了興趣，對孔夫子也不那么崇拜，也不再納悶遵守繁文縟節(jié)了。

一些幼童和心儀的美國女孩暗暗約會，他們堅持自由戀愛。互送情書，互表衷腸。他們還積極參加各種體育活動。他們參加各種體育活動，經(jīng)常出現(xiàn)在籃球場和足球場。

他們成為了“新式人”。

這種變化，在早期就曾留學過得容閎來看，是十分自然的。他在《西學東漸記》里說：“此多數(shù)青年之學生，既至新英國省，日受新英國教育之熏熔，且習與美人交際，故學識乃隨年齡而俱長。

其一切言行舉止，受美人之同化而漸改故態(tài)?！瓫r彼等既離去中國而來此，終日飽吸自由空氣，其平日性靈上所受極重之壓力，一旦排空飛去，言論思想，悉與舊教育不睦，好為種種健身之運動，跳躑馳騁，不復安行矩步”。而在隨行的保守封建的清廷**來看，則是十分不合禮儀的，是忘祖而大逆不道的。

他們將留美幼童的種種變化上報給朝廷，保守的大清朝**對此十分震驚，在他們看來，減掉辮子，信奉**教都代表這些幼童們受了西方洋人的影響，都是政治上的極大錯誤。他們指責這些幼童們忘祖忘宗，失愛國之心。一場圍繞留美幼童的中西文化沖突不可避免的發(fā)生了。

即使耶魯大學的樸德(porto)校長聯(lián)合一批美國友人致信清廷總理各國事務(wù)衙門，有理有據(jù)地指明了撤回留學生的錯誤，并要求改正。但清**最終還是將幼童撤回來了。于1881年，先后派遣出的四批留美幼童除個別外，都被召回。

他們完成了未完成的學業(yè)，告別了校園里敬愛的老師和可愛的學生。

回到家鄉(xiāng)后，美國的孩子不僅沒有得到重要的利用，而且長了許多白眼，被鎖在學校里限制自己的行為。終于等到了長官的調(diào)配工作，卻被瞎指一通，學工程的詹天佑卻派往廣州教英語。這些幼童們無可奈何。

但在今天看來，這種行為是多么愚蠢。這無疑是封建保守統(tǒng)治者的重大錯誤決定。

因為孩子們在西方學到了很多先進的思想，他們沒有放棄自己。這些孩子開始在自己的崗位上嶄露頭角，為中國的現(xiàn)代化做出了巨大的努力。此后也在中國的近代史上，畫上了屬于自己的濃墨重彩的一筆。

在這部只有四集的紀錄片中，我看到了在那個動蕩的時代，我看到了他們每個人的愛國主義。我不知道這些孩子離開家遠赴國外是什么心情，他們不知道大洋的那邊有什么，然而，然而，他們還是義無反顧的去了。他們懷著祖國的殷切期望而去，都肩負著沉重的責任。

在最后，他們沒有完成學業(yè)，反被人橫加污蔑指責，回國后也沒有受到應當?shù)闹赜茫@對這些少年們何其殘忍！

學成歸來的他們，已經(jīng)與六七年前未開化之時天壤之別，他們是世間最鐘靈毓秀的生靈，是上帝最鐘愛的寵兒，他們是為了偉大和歷史而生。他們的神態(tài)和身旁的西方學子并無不同，同樣的驕傲、同樣的青春，他們有信心掌握寰宇。而那些飄逸俊美的手書和畫作，一點一滴傾訴著仿佛超脫了時代重壓的男孩們的美好生活，他們作畫、打獵、賽船、打棒球、與女孩約會，這些美好，是同時代的中國同齡人永遠也不可能體會到的。

正是這樣，他們回國后并不受重用的情況讓人格外惋惜而心痛。他們的意氣風發(fā)被人嘲笑，他們新式的衣服為那些士人所不齒，他們的所學不被清廷承認，他們被安排在無關(guān)緊要的位置上。

當結(jié)尾的片尾曲《多年以前》響起，這段多年以前的歷史仿佛也已合上書頁。但這并不意味著故事的結(jié)束。這是我們寫的。愿我們不辜負這個美好的時代，譜寫自己的畫作。

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童話故事觀后感

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童話故事觀后感 篇1

小時候，我總是喜歡聽童話故事。每當睡前，爸爸媽媽都會給我講一個美麗的、神奇的故事，讓我在夢鄉(xiāng)中飄然而去。而直到長大之后，我才明白，童話故事并不只是為了讓孩子們開心，更是為了讓我們學會勇敢、堅強和善良。

在我讀的一份關(guān)于童話故事的作文中，有一個特別深入我心的故事是關(guān)于一個小女孩的。故事的開篇，那個小女孩正好像我一樣，是個膽小的孩子，總是畏懼外面的世界。然而她卻擁有著善良與勇敢的心。在一個風雨交加的夜晚，她聽見了外面的求救聲，她毫不猶豫地穿過雷鳴電閃、狂風暴雨，來到了一個陌生的森林。在那里，她遇到了一個被困在樹上的小鳥，小鳥告訴她，只有擁有勇氣和善心的人才能幫助他獲得自由。于是，小女孩毅然決定施以援手，她用心的力量解救了小鳥，并且?guī)е氐搅思摇?/p>

這個故事的情節(jié)深深地觸動了我，讓我意識到了善良與勇敢的重要性。小女孩的勇氣和善心，彰顯了一個人的真正價值所在。在我們面對困難和危險的時候，不是退縮和逃避，而是要勇敢面對，用自己的力量去克服。同時，善良也是非常重要的，只有善良的心靈才能真正幫助到別人。小女孩救了小鳥，小鳥也感激地給了她一枚寶石，成為了她的朋友。善良就是一種種子，種下去，將來一定會得到收獲。

在我讀完這個故事之后，我意識到童話故事并不僅僅是為了讓我們開心，還有著更深層次的意義。它們教導著我們?nèi)绾巫鲆粋€優(yōu)秀的人，如何面對困難和考驗，如何用善良和勇氣去溫暖世界。在日常生活中，我們也需要時刻銘記童話故事里的教誨，去對待他人、對待世界，去努力成為一個更好的自己。

我深深地感謝那個給我講這個故事的人，讓我明白了生活的真諦。我也希望能通過自己的努力，去傳承這份美好，讓更多的人明白善良與勇敢的力量，去創(chuàng)造一個更美好的世界。在我看來，這個童話故事不僅僅是一段虛構(gòu)的故事，更是一份對真理、正義與美好的深刻理解。愿我們永遠懷著純真的心，勇敢前行，用善良去感染這個世界，讓童話故事的精神永存于心間。

童話故事觀后感 篇2

《真新娘童話故事讀后感》

讀完《真新娘》這本童話故事，我真的感受到了一種美麗的力量，讓我沉浸在這個充滿溫暖與善意的世界中。這個故事講述了一個普通女孩布雷婭，她雖然并非天生麗質(zhì)，但卻擁有一顆善良寬容的心，無論遇到什么困難都不會放棄自己的信念。在這個女孩的身上，我看到了勇敢和堅毅。

布雷婭一直被稱為世界上最普通的女孩，沒有人注意她，甚至連家人也不以她為榮。但是，當她得知國王要舉辦一場舞會，邀請全國的年輕女孩參加時，她卻毫不猶豫地請求母親幫助她制作一件漂亽的禮服。母親居然給了她一個破舊的被窩，這在別人眼里是再可笑不過的了。布雷婭并沒有氣餒，她將這個被窩一點點拆解，默默地制作著自己的舞會服裝。

在舞會當天，布雷婭穿著她的被窩禮服出現(xiàn)在眾人面前，引來了眾人的嘲笑與嗤笑。但是，國王卻被她的美麗和勇氣所深深吸引，他向她伸出了手，邀請她與他共舞。就在那一刻，布雷婭的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，她從一個被忽視的女孩變成了國王心目中的新娘。

這個故事告訴我們，外表并不重要，真正的美麗源于內(nèi)心的善良和勇氣。布雷婭雖然沒有麗質(zhì)的外表，卻擁有一顆善良堅強的心，她沒有被別人的嘲笑擊倒，而是用自己的努力和勇氣贏得了幸福和尊重。這個故事深深觸動了我，讓我明白了人生的真諦：不要被外界的評價左右，要相信自己的力量，堅持自己的信念，勇敢地追求自己的夢想。

除此之外，《真新娘》中還有許多令人感動的細節(jié)，比如布雷婭對家人的愛和包容、國王對她的真誠和善意等等。這些情節(jié)讓我對人性充滿信心，讓我相信善良和勇氣是世界上最強大和美麗的力量。

小編認為，讀完《真新娘》這個童話故事，我被它所傳達的美好和溫暖所感動，被布雷婭那堅強善良的品質(zhì)所折服。這個故事給了我很多啟發(fā)，讓我明白了人生的真諦，讓我更加珍惜自己的善良和勇氣，努力追求自己的幸福和夢想。感謝這個美麗的童話故事，給我?guī)砹藷o限的力量和勇氣。愿我們都能像布雷婭一樣，擁有一顆善良和勇敢的心，用愛和勇氣打開屬于自己的幸福之門。

童話故事觀后感 篇3

童話故事讀后感200字篇章較短，但也精練簡介將故事的內(nèi)容簡單描述，并加入了自己的觀點。下面讓我們一起通過以下的童話故事讀后感200字一起來了解。

范文一

本書記載著許多中國古代流傳下來的神話故事，對于幼年孩子，這是一本學習寫作及說話的范本，而對較年長的青少年，藉由先人的經(jīng)驗作為前車之鑒，反省自我的行為，學習做人做事的哲理。

在此書的眾多故事中，我認為最富哲理的有十篇之多，而其所包含的道理則有四類：做好事有好報「蛟龍夢裹來求救、鬼酒鬼肉、替雷公值勤、小黃鳥報大恩」，守信的重要(馬頭娘、會飛的毛衣、狗兒立大功)，光陰似箭以致人生短暫如曇花一現(xiàn)，需珍惜光陰(山中度過二百年，觀了幾百年棋)及眾人順應潮流的盲從(怪豬將軍)

本書中的鬼酒鬼肉及小黃鳥報大恩在結(jié)局部份形成對比，前者，有位富人因為做了很多傷天害理的事而遭致地獄的懲罰，使它每晚都因部份身體在陰間被迫上刀山而痛得無法入眠，相反地，后者的主角由于幫助小黃鳥脫離險境，因此后代子孫都受到小黃鳥的庇護當上大官，過著富裕的生活，比較以上兩則得知人的一切所作所為，上天，地府都會看在眼里，做好事終將有好報，而做壞事則絕對會得到報應，因此我們做人做事應當時時警惕自己以善為出發(fā)點，絕不可有害人的想法，「物以善小而不為，勿以惡小兒為之」，就是這個道理。

范文二

我在《格林童話》里看了一篇動人的故事叫《灰姑娘》。

情節(jié)大概是這樣的：一個富人的妻子得了重病，去世了。這個富人的女兒天天在母親的墳前哭，但是她很有孝心，在大雪天她生怕母親冷，為母親墳上披著毛毯。春風吹來，她就為母親墳上披著綠葉。

后來，他的爸爸又娶了一個女人。這個女人有兩個女兒。后媽和她的兩個女兒常常欺負她，還讓她住在閣樓上，但是她毫無怨言。后媽讓她天天打掃，后來因為她天天滿身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。

有一次，王子邀請灰姑娘和后媽的女兒一起參加舞會，但是后母不讓灰姑娘去，還把她的請?zhí)毫?。這時仙女出現(xiàn)了，她還讓灰姑娘穿上水晶鞋去參加舞會，還把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，別的公主想和王子跳舞，王子老是說：“我在和這位公主跳舞”。在午夜12點時，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠著這只水晶鞋找到了灰姑娘。兩人幸福得在一起。

范文三

一千零一夜是一本古老的書，里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個國王，他每天娶一個女子，第二天就殺掉。有個姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國王。她給國王講故事，每次要殺掉她的時候剛好講到精彩的部分，國王只好不殺她。她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉(zhuǎn)意。

其實，這些故事是由阿拉伯民族智慧、才華凝聚成的，有些已經(jīng)家喻戶曉，如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴德航海歷險記》等等。

它們都是曲折生動、想象豐富，大多數(shù)令人感動?！缎涟偷潞胶v險記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁?！渡駸簟穭t述說了一個游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，和要為巫師報仇的巫師弟弟，最終當上了國王。而《神童智審盜金案》用一個神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細節(jié)。不過，給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》。它述說了窮苦三姐妹的故事。這三姐妹在談到心愿時說自己分別想嫁給國王的面包師、廚師、還有國王本人。恰巧國王路過，立即實現(xiàn)了她們的愿望。兩個姐姐很妒忌當上皇后的妹妹，便把她生下的兩個王子和一個公主用竹籃裝著隨水漂去，并說皇后生下了一條狗、一只貓和一根木條。國王幽禁了皇后。三個孩子被園林總管拾到、養(yǎng)大，可園林總管卻早早地死了。這三個孩子在他的房子里住下。一次，公主得知他們的院子中有“能言鳥”、“唱歌樹”和“黃金水”這三樣寶貝就誰家也比不上了。于是兩位王子先后去找寶物，結(jié)果都在半路變成黑石頭。于是，公主親自出馬，歷盡千辛萬苦找到了寶貝，并救活了兩個哥哥。回去后，“能言鳥”用它的聰明才智使國王明白自己錯怪了皇后，并認出了孩子，一家人又團聚了。故事中兩個姐姐的行為讓我憎恨，皇后令我同情，而兩個王子和公主的兄妹之情使我感動，公主堅持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。

范文四

在《格林童話》的故事中，既有我還牙牙學語時就認識的老朋友:美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛善良的灰姑娘…，也有我認字之后結(jié)識的新朋友:漂亮機智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯…。我非常喜歡這些形形色色的朋友，關(guān)注著他們每個人的命運，常常為他們悲傷的結(jié)局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂。我對故事中那些純真善良的人物充滿了愛，而對那些陰險、狠毒的人物充滿了恨。在《格林童話》神奇美妙的故事中，還常常會有一對戀人出場。他們的愛情有歡樂，也有曲折。在他們由于壞人的破壞而分手時，我為他們捏一把汗;在他們"有情人終成眷屬"時，我又為他們開心?？傊?，我牽掛著《格林童話》中的.每一個人物，和他們一起快樂，一起憂傷，一起跌倒，一起爬起。豐富多彩的故事情節(jié)常常使我深深的陶醉在《格林童話》神奇的世界中。

《格林童話》這本書使許多像我一樣的小朋友有了一個夢幻般的天堂，有了夢幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實，對未來充滿了純真的美好的期待。更重要的是，它會更加凈化我們的心靈，讓我們以一顆充滿愛的心去追逐自己的夢想?！陡窳滞挕氛媸且槐具m合小朋友們讀的好書呀!

范文五

寒假從媽媽單位的圖書館里借到《安徒生童話》。在這個假期里我讀了著名的童話作家安徒生的作品。是每個小孩子都非常喜歡的兒童文學。

《安徒生童話》共有168篇作品，他的作品《丑小鴨》《海的女兒》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》等;其中我最喜歡看的是《踩著面包走的女孩》故事里的主人公英格爾是個窮人家的女孩子，但她非常驕傲。不知道珍惜食物，沉到地獄里所受的教訓，英格爾被小女孩善良的行為所感動，終于心靈被感化了。

看完《安徒生童話》讓我走進了童話的世界，感受了美好的愿望，懂得人與人之間的愛。

讀了《安徒生童話》，我仿佛進入了另一個多姿多彩的世界。那里面有許多動聽的故事。如：我們都看過的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……這些作品，讀起來令人精神愉悅，美不勝收。

作者安徒生生于1805年4月2日，父親是一個鞋匠，很早去世，安徒生童年受盡貧困的折磨，他從小酷愛寫作，1827年發(fā)表了第一首詩，在哥本哈根上大學的時候發(fā)表了第一部作品。他一生共寫了160多篇童話和故事，作品被譯成80多種語言。超級棒!

我喜歡《安徒生童話》，因為他對我們有很大的幫助和啟發(fā)。他的文章里有許多好詞佳句，我們可以積累起來，用到自己的《看圖說話》里去。他還告訴我們要學會勤勞勇敢，學會熱愛生活，也要學會做什么事情都要有始有終，不能半途而廢。

《安徒生童話》是文學寶庫中一顆燦爛奪目的明珠，這些作品飽含著安徒生的艱辛，智慧，熱情和希望。感謝安徒生，感謝《安徒生童話》。

童話故事觀后感 篇4

“無論做什么事情都不要著急，不管發(fā)生什么事都要冷靜沉著。”這是狄更斯所言。

清朝時，有一個人常年經(jīng)商在外，經(jīng)半生操勞終于攢下了一大筆財產(chǎn)，便像回故鄉(xiāng)安享晚年?？僧敃r天下并不太平，為了能把所有財產(chǎn)安全帶回家，商人把所有的錢都換成金珠，放在了他特地將竹柄關(guān)節(jié)全部打通的油紙傘里，然后扮作乞丐輕裝上路。果然，一路上十分太平，快到家時，下起了小雨，他找了個小面館要了碗面吃，因路途太過勞累吃完面后就在座位上睡著了。醒來時，油紙傘卻不見了！商人很焦灼，但又很快鎮(zhèn)靜下來，因為包袱里什么東西也沒丟，他便認定是有人圖自己方便順手拿走了油紙傘。那里面是商人半輩子的家產(chǎn)，所以他當機立斷，決定留下來找傘。首先，他用余下的錢在集市上租了間房子，然后他決定修傘來維持生計以更快的找到他那把雨傘?？纱蟀肽赀^去了，他的那把油紙傘始終沒有出現(xiàn)。一次看到有人扔傘，他又想到油紙傘以舊換新。功夫不負有心人，那把傘包括里面的金珠終于又回到了他手里。

這個故事告訴我，從容鎮(zhèn)定是一種生活態(tài)度、一種智慧。在學習生活中，難免不了會有各種各樣的難題。試想一下，有道數(shù)學題不會寫，若一味地發(fā)脾氣、摔書本、跺腳，有用嗎？衣服扣子解不開，哭、大聲喊叫，有用嗎？朋友之間不愉快，賭氣、指責，有用嗎？有用，都是反作用：書本會摔破、腳會疼、題還是不會寫；眼睛哭紅、嗓子喊壞，也許大人會幫忙把扣子解開，大人不在身邊時自己卻依然不會；賭氣只會讓關(guān)系更差，指責更是火上澆油，己所不欲勿施于人，這種態(tài)度只會讓朋友失去的更快不是嗎！相反，我不著急，沉下心來想辦法，再難的題也是有答案的呀。一時間被數(shù)學題難住了，就拿起書本多思考、多寫寫算算；扣子一下解不開換個角度再解；朋友之間有誤會，靜下心來把誤會說開，我相信，這樣做才是解決問題最有效的辦法。

現(xiàn)在不都在講效率嗎？人只有沉著冷靜時，大腦思維才最清晰，腦子清楚了，效率自然就跟上了。所以，冷靜沉著實在是一種大智慧的生活態(tài)度。

童話故事觀后感 篇5

浮來山鎮(zhèn)第二小學五一 孫玉嬌

在我的書架上有一本《安徒生童話》，是丹麥作家安徒生寫的。這本書中有許多童話故事。其中有《白雪公主》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等。每個童話都有不同的結(jié)局，比如說《皇帝的新裝》的結(jié)局很好笑，《丑小鴨》的結(jié)局很美好，《白雪公主》的結(jié)局很幸福，《賣火柴的小女孩》的結(jié)局很悲慘。

在這么多童話故事中，我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》。這個小女孩生活在一個貧苦的家庭中，在這個家里，只有她的外祖母最疼愛她，但她的外祖母去世后，在這個世界上再也沒有一個疼她的人了。在寒冷的冬天，她還要光著腳到處去賣火柴，如果不賣完，她的爸爸就不讓她吃飯，可憐的小女孩就在這樣寒冷的冬天里手拿一把燃燒的火柴凍死了，我真想去幫幫這個可憐的小女孩，讓她和我一樣過著幸福的生活，有爸爸、媽媽的照顧，那該多好呀!

童話故事觀后感 篇6

“童話故事”一詞在《辭?！分械幕窘忉屖恰皟和膶W的一種,經(jīng)過想象、幻想和夸張來塑造藝術(shù)形象，反映生活，增進兒童性格的成長”。童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。下面讓我們一起通過以下的讀童話故事讀后感200字一起來了解。

范文一

我讀了《格林童話》這本格林兄弟寫的故事，覺得很好看。我最喜歡"勇敢的王子"這篇故事：是一位勇敢的王子走世界。有一天，他走到一座巨人的房子前。就玩巨人的玩具。巨人叫他摘生命樹上的蘋果，王子摘到了，而且得到一個寶環(huán)。巨人想得到那個寶環(huán)，每次騙他都沒得到，結(jié)果自己死了。

王子又開始走世界了。這次，他到了一個施了魔法的王宮，一個施了魔法的公主說："小王子，你必須在這個王宮里住三天三夜，魔法就沒了。"王子真的這么做了。王子又在梯子上用劍揮了三下，魔法真的消失了。王子和公主結(jié)婚了，生活的很快樂。

我被王子的勇敢感動了，我想："我每天自己睡覺害怕，有時會跑到媽媽床上。不敢一人到奶奶家，不敢一人在家……因此，我要向王子學習!我要勇敢起來，改掉這些毛病!

范文二

還記得那篇我最喜歡的《漁夫和他的妻子》。有一個漁夫和妻子一起生活，他們生活很貧窮。有一天漁夫打漁的時候，打到一條小金魚，小金魚請求漁夫把他放了，并且許諾給他想要的東西。

一開始漁夫的妻子想要一個草房，后又要一所更漂亮的房子，小金魚都答應了。但是漁夫的妻子越來越貪心，她想要金子、銀子，甚至要當女霸王。這時小金魚不再答應了，還讓他們變成了以前貧窮的樣子。繼續(xù)住著破房子，用著破木桶，過著落魄的日子。

這個故事告訴我們做人不能太貪心，如果太貪心，最終會一無所有，所以我們要靠自己去生活。

范文三

放暑假了，媽媽給我買了一本我最喜歡的作家——楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列中的一本《能聞出孩子味的烏龜》。我一看書名，就有疑問了：孩子味是什么味道的?是汗味兒，還是牛奶味兒?后來，我才知道，只要有一顆童真的心，就會成為有孩子味的孩子。

故事中一只老烏龜從很遙遠的地方來，他的背上刻滿了甲骨文，它的壽命有幾千年甚至幾萬年，之所以它能活得這么久，就是因為它一聞到孩子味，心就不會變老。讀完這本書，我想到了一個問題，為什么現(xiàn)在我們這樣有“孩子味”的孩子為什么越來越少了?大概是因為壓力太大了吧!家長望子成龍，就讓自己的孩子整天泡在作業(yè)堆里，沒有歡樂，沒有童趣。

我們雖然是孩子，但應該有自己的主張，個人的觀念，不要總在別人的指揮下，讓我們擁有一個快樂的童年吧!

范文四

無知的'人類，請制止現(xiàn)在所做的無情舉動?，F(xiàn)在，連往日在長江很遍的江豚現(xiàn)在也被稱為“水中大熊貓”。這都是我們?nèi)祟惖倪^錯。

青青草原的動物們過著幸福的生活，不過由于灰太郎的邪惡實驗，動物們破壞環(huán)境的等等原因，導致了青青草原面臨著巨大的自然危機。洪水，大火，狂風，雷電讓動物們無處可逃。就在動物們都絕望的時刻，慢羊羊村長無意中發(fā)現(xiàn)了蛇族前輩留下的神舟。只要找到在神舟上刻畫的動物，才能正常運行神舟?，F(xiàn)在動物全部聚齊，只差蛇。蛇族都是些高級天文學家，他們能預測到不好的天氣，不過其他動物們卻把蛇族的這種能力誤認為詛咒，并把蛇趕出了青青草原。最終，蛇在喜羊羊的勸說下終于愿意幫助其他動物。這真是個完美結(jié)局。

拜托了，人類。請你們善待動物，和諧生存。不要到那時候才后悔，世上可沒有后悔藥。江豚，請你一直保持著那種甜美的微笑。我們地球人一定守護你到永遠，你的微笑與我們同在。讓我們從點點滴滴做起，用我們的努力換回來江豚的開心一笑。

范文五

最近，老師推薦我們讀一本叫《木偶奇遇記》的好書，這本書講的是一個叫皮諾曹的小木偶雖然一直想做個好孩子，可是他經(jīng)不起誘惑，逃學、撒謊、結(jié)交壞朋友，他居然還相信壞蛋貓和狐貍的謊言，金幣會象樹的種子一樣只要種下去就會結(jié)出金幣來，真是還沒有睡覺就開始做白日夢了，小仙女教育他不能說謊，每當他說一次謊他的鼻子就長一截，他連說三次謊，結(jié)果鼻子長得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了，還長出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子，這時皮諾曹才開始醒悟，在善良的小仙女寬容幫助下皮諾曹痛改前非，終于變成一個懂事、誠實、勇敢、聰明伶俐的真正的男孩子。

通過讀這本書，我知道了做人要誠實，要勇敢，不怕艱苦，要愛學習，有責任心，尊敬老師和長輩，我希望有象匹諾曹身上的類似缺點的小朋友趕快都改正，要不然有一天說不準你真的就會變成一頭驢子的。

范文六

格林童話是一本德國的格林兄弟原著的童話故事，今天我來講我的讀后感。

比如說傻小子學害怕，他不知道什么是害怕還以為害怕是一種本事，他去妖魔猖獗的古堡呆了三個晚上都不害怕，而且在這三天里都發(fā)生了奇怪的事情，國王批準他可以跟公主結(jié)婚，但他還是整天說：“要是我學會了害怕該多好呀” !公主想了一個辦法他那么想學害怕就讓他知道什么是害怕，公主在傻小子睡著的時候把一缸金魚倒在他的床上嚇得他屁滾尿流，他說：“現(xiàn)在我終于知道什么是害怕了”!

這個故事告訴我們要學一些有用的東西，比如唱歌、跳舞、彈鋼琴……千萬不要跟傻小子一樣學害怕我弟弟很小都知道害怕，其實人天生就知道害怕，你說對吧?發(fā)生了這件事情反而讓傻小子變得非常聰明。

童話故事觀后感 篇7

這是一個絕對一流的童話故事，將準確而深刻的科學知識融為一體

好看的童話故事里。你想知道為什么駱駝長時間不滴水嗎？你想知道為什么牙簽鳥被鱷魚吃掉后會飛出去嗎？

你想知道海參的內(nèi)臟被鯊魚吃了為什么還能活? 還想知道打開《楊紅櫻科學童話》， 打開通向科學殿堂的大門吧! 從沙漠勇士這個故事中，人們要把平凡的駱駝稱為“沙漠勇士 ”。

原來，駱駝需要在兩座小山里喝100公斤的水，以便積累更多

多的脂肪，到了熱時才會放出水份。還有駱駝的腳有1 厘米厚的角質(zhì)墊，大量的黑色素及腳上有噗，就不怕火熱的沙子和陷進沙里呢。駱駝在運輸貨物時，它們一個接一個，步履緩慢而有節(jié)奏，在駱駝圈中慢慢走出沙漠。

我很喜歡這本書，因為它能讓我們在快樂的閱讀中學到很多，并且多一些大自然的秘密，懂得駱駝那種不屈不撓的拼搏精神，不怕吃苦，堅持到底。我上課經(jīng)常說話搞小動作，這種***現(xiàn)在還沒有改好，導致測驗成績不穩(wěn)定，我讀了這個故事，在媽媽，老師的教育下我希望真的能夠堅持下去，改過自己的錯誤，好好珍惜每分每秒的時間。

2今天我看了一本書，書的名字叫《科學童話》，其中有一個故事令

人難忘，這個故事是《灰灰狐當“欽差 ”》。 這個故事講了動物世界也是競爭非常激烈的，虎大王因此三番五次地要求臣民，必須不斷學習，擁有一技之長，才能使生命之花常開不敗，才能在弱肉強食的地球上保持立足之地。

我還學道了麻雀的一項技能就是張開翅膀，抬起尾巴和眼睛

睛里噴射出怒火，渾身的羽毛像刺一樣豎起來青蛙的一技之長是唱歌時一會兒吐氣，一會兒吸氣，就能經(jīng)常鼓起身子。巴兒狗的一技之長是加緊尾巴。

要“十技在望，不如一技在手”。動物不僅需要一種技能，我們也需要一種技能。這就要求我們不斷學習，以獲得一項技能。

童話故事觀后感 篇8

《天鵝湖》是一部著名的童話故事，講述了一個浪漫動人的愛情故事。主人公是一個美麗善良的公主奧德麗娜和一個英俊勇敢的王子西奧多。他們相愛并決定結(jié)為夫妻，但是他們的幸福并不順利，因為邪惡的巫婆羅蒂爾達嫉妒他們的愛情，將奧德麗娜變成了一只白天鵝。

奧德麗娜被羅蒂爾達變成了一只白天鵝之后，被困在了一個美麗的湖泊中，只有在夜晚才能變回人形。王子西奧多得知了奧德麗娜被困的消息后，決定冒險去尋找她，并且誓言要永遠保護她，與她共度一生。

整個故事情節(jié)雖然簡單，但卻深刻感人。在那個世界里，人與動物可以彼此理解，共同生活。奧德麗娜在變成白天鵝后，雖然失去了人類的樣貌，但是她的內(nèi)心依然充滿了善良和美麗。而西奧多則是一個忠誠的愛人，他毅然決定面對困難，去拯救他所愛的人。

通過《天鵝湖》，我們可以看到愛情的偉大力量。即使面對困難和挑戰(zhàn)，真正的愛情是堅不可摧的。在故事中，奧德麗娜和西奧多的愛情不僅是彼此之間的情感，更是對美好世界的向往和追求。他們的愛情超越了個人的欲望和私利，體現(xiàn)了一種純粹而美好的情感。

除此之外，《天鵝湖》還傳達了人與自然和諧共生的思想。在故事中，奧德麗娜變成了一只天鵝，但她并沒有因此而變得兇惡或者墮落，而是繼續(xù)保持著她的善良和美麗。她與湖泊中的其他天鵝一起生活，彼此相互依托，共同面對困難和危險，體現(xiàn)了人與自然之間應該和諧共處的理念。

小編認為，《天鵝湖》是一部充滿正能量和浪漫主義情懷的故事。通過對愛情、友誼和勇氣的描寫，這部童話故事向讀者展示了一種美好而純凈的世界觀。在我們的日常生活中，或許我們也可以從中汲取一些啟示，學會珍惜愛情，珍惜友情，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，去追求自己心中的真善美。愿每個人都能像奧德麗娜和西奧多一樣，擁有一顆善良的心，實現(xiàn)自己的美好夢想。

童話故事觀后感 篇9

今天看了《童話》中的《巨人的花園》，看完后深受感動。

這篇文章講述了一個自私無情的巨人，在孩子們的幫助下，改正了自己的錯誤，和孩子們過上了幸福的生活。故事告訴我們，能與你分享的快樂才是真正的快樂。

看完這個童話，我明白了一個道理：任性和殘忍只會帶來冷酷和痛苦；我有一個朋友，他現(xiàn)在心地善良。但她以前不是這樣的。以前，她冷酷狂妄，總是愛罵人，愛打架。本來她有幾個男孩子做朋友，但因為小事經(jīng)常打架罵人，朋友越來越少。慢慢的，她所有的朋友又都離她而去，所以她更加的冷酷無情，冷冷的打招呼，裝出囂張的樣子，變得更加的囂張。

我們偶然相遇。有一次，我們一起玩的時候，她無理取鬧。我問她：“你打罵夠了嗎？如果沒有，繼續(xù)?！彼@訝地問道：“你不覺得煩嗎？”我說：“我們現(xiàn)在是好朋友，我又何必生氣?？赡阍龠@樣下去，總有一天我會離開你，不再和你做朋友?！弊鳛樗ㄒ坏暮门笥?，我不想看到她這么孤單，所以我勇敢地指出了她的錯誤，并鼓勵她改正。

認清自己的錯誤并努力改正。過了一會兒，她變了，變得更加平易近人。因為她明白寒冷會帶來痛苦；心胸開闊和善良是真正的快樂。我有更多的朋友，我不再感到孤獨了。

返老還童觀后感

關(guān)于“返老還童觀后感”下面將為您作詳細的講解。在人生的旅途上，有相當多值得欣賞的優(yōu)秀影視作品，在觀看電影的過程中，我們的大腦會跟著情節(jié)思考。觀后感，可以簡單的認為是心得體會，我們觀摩某作品后內(nèi)心得出的感悟而寫作的內(nèi)容，梳理紛繁的思維，可能用寫觀后感的方式來實現(xiàn)。相信你此時在為寫作品名觀后感而犯愁了吧？希望這些經(jīng)驗能夠幫助你在工作中更好的表現(xiàn)！

返老還童觀后感(篇1)

我們常常會說，要保持年輕的心態(tài)，那么即使你年界八十，你依然會覺得自己是年輕的。我喜歡這部片子，不疾不緩的步調(diào)，風景畫般富有質(zhì)感的畫面。長近三個小時的片子，一點也不會讓我覺得無聊。這部片子說了一個非常不一般的故事，豐富的情節(jié)足以讓我忽略布拉德皮特的帥氣和凱特布蘭切特的高貴優(yōu)雅。

《返老還童》讓我想起了《大魚》，《阿甘正傳》，還有那部《海上鋼琴師》，他們的風格并不一樣，但是他們都是講人的成長。都是很有故事的電影。對了還有一本《戀戀筆記本》他們都是用一本日記串起了整個故事。

故事的主人公本杰明是一個已于常人的孩子，他生下來的時候便是一個老人，別人是年紀越大，越老，他卻是越長越年輕。于是你會看見個蒼老的老人卻有著孩童的好奇心，一個年輕的男子，有著歷經(jīng)滄桑的心。

這樣的人注定無法像常人一樣，他的人生如同是逆向行車。

執(zhí)子之手，與子偕老。對他而言這是個不可能的任務(wù)，即使他有心也沒有辦法。

當他愛上黛西時，他是那么的年老體衰，當月夜下黛西在他面前優(yōu)美的舞蹈著，他也沒有勇氣接受黛西的示愛，因為他是那么的老。當他越來越年輕，兩個人終于突破心理障礙走到一起的時候，問題又來了，黛西越來越老，他卻越來越年輕。他慢慢“衰老”成為一個嬰兒。他不能讓自己愛的人，照顧一個大嬰兒，他無法讓自己的女兒擁有一個不正常的父親，于是他選擇離開，放手是為了讓自己愛的人可以幸福下去，也許很多人都無法做到，那種孤單，那種痛心。他是注定孤單一輩子的人，出生被遺棄，然后不得不放開自己的愛情，孤單終老。他必須放手，因為愛情有時候沒有那么堅強，就像是黛西多年后自己承認的那樣“我沒有那么堅強，我沒法撫養(yǎng)兩個大孩子?！狈攀钟袝r候是為了留下最美的回憶，讓我們還可以時時回想。勉強在一起，也許會抹掉最珍貴的東西。

這一生，被愛過，愛過，經(jīng)歷過，也是滿足了！

返老還童觀后感(篇2)

電影以敘述日記的方式回憶描寫主人公"本杰明"一生的重要經(jīng)歷！只是，電影的表現(xiàn)形式非常奇特（也可以說是奇妙吧）！因為主人公本杰明一出世就是衰老得快要死去的身體，慢慢隨著他的成長，居然奇跡般健康活了下來并且擁有越來越年輕的身體特征。這正好與我們普通人相反。但是最重要的是。主人公本杰明從成長到他衰老最后死去的整個人生經(jīng)歷，一幅幅喜怒哀樂的生活畫面，一張張永遠難忘的面孔，還有那幾段刻骨銘心的感情經(jīng)歷。電影最經(jīng)典，最寓意的地方就是開頭和結(jié)尾。開頭本杰明來到這個世界，就是個不懂世事的嬰兒，到最后年邁到死去，仍然又回到了那個不懂世事的嬰兒狀態(tài)。不同的只是，他已經(jīng)經(jīng)歷完自己的人生！突顯了人們都要經(jīng)過自己的人生，不在意身體的衰老變化，而是生活的意義，抹不去的記憶，難忘的親人，朋友面孔，刻骨銘心的感情經(jīng)歷…一生中，經(jīng)歷完之后，人又要無奈的回到剛來這個世界時候的樣子，什么也不帶著，什么也帶不著的離開這個世界！

個人認為，電影是成功的，出色的！電影刻畫的主人公以"返老還童"的形式寓意的表達出了電影的意義，是體現(xiàn)涵義的電影！

蜂鳥的奇跡“蜂鳥是唯一可以向后飛行的鳥?！?/p>

“蜂鳥絕對不是一般的鳥。它的心跳每分鐘1200下，每秒翅膀扇80下。如果想讓翅膀停下來，10秒鐘內(nèi)絕對死亡。這可不是一個尋常的鳥，簡直就是個奇跡?！?/p>

《返老還童》中本杰明的出生，也可以算的上是個奇跡。在一戰(zhàn)中承受了喪子之痛的鐘表匠為新建的火車站打造了一座倒轉(zhuǎn)的鐘，祈求上帝讓他們在戰(zhàn)爭中失去的孩子重新站起來。于是上帝讓本杰明來到人間，開始了他逆行的人生。

孤獨

童年。他有著孩童美好的好奇心。但是在一群沒有了期望的老人面前，他是個不安分的老頑童。本杰明不知道自己是個孩子，他以為自己不過和身邊的老人一樣。于是只能在無人的夜里，自由的去眺望老人院之外的世界。

少年。本杰明邂逅了黛西，如果他是個正常人，他們會是青梅竹馬的朋友。而現(xiàn)在，他們卻像是忘年交。一位不知名的夫人告訴他逆行的人生，意味著他要經(jīng)歷所有他愛的人都要比他先死去。這是一份他必須承擔孤獨的責任。

青年。許多的人走進本杰明的生活，溫暖過他的人生，卻又匆匆的跟他告別，留下他繼續(xù)孤單，船長、伊麗莎白、父親……年輕的黛西正處于事業(yè)的巔峰，未嘗挫折的她瘋狂揮霍著青春，代表著戰(zhàn)后嶄新美國的年輕一代，而經(jīng)歷過戰(zhàn)火之痛的本杰明平淡孤獨，終是與那份激情擦肩而過了。

中年。腿部受傷沒法再跳芭蕾的黛西回到本杰明的身邊。他們遲來的愛情甜美無比。只是孩子的出生不得不讓著幸福終止。擔心無法承擔父親職責的本杰明選擇了離開。就像兩輛相對行駛的列車，縱然經(jīng)歷遙遠的路途才有了片刻的相遇，不等品盡其中美好，便匆匆離去，向著各自的未來不再回頭。也許是記得養(yǎng)老院的朋友Oti說過的話：你是個與眾不同的人，注定你要一個人生活。

老年。孩童般容貌的本杰明坐在鋼琴邊，望著黛西，問道你是誰。終于又走到一起的愛人，卻不能互訴心聲。本杰明又成為那個純凈的嬰兒，在黛西的懷里，久久凝望的眼睛緩緩閉上。

一段令人心酸的孤獨人生，本杰明像當初來到這個世界般離開，孑然一身一無所有。但他并不是唯一孤獨的人，黛西、Oti、伊麗莎白、父親、還有養(yǎng)老院那些靜候死亡的老人，孤獨就像瘟疫，都曾在悄無聲息中光顧過他們的心靈。你我又何嘗不是如此，又何嘗不會害怕孤獨。源于孤獨，終于孤獨。孤獨也許就是生命的本質(zhì)。

“不論是胖子們、瘦子們、高個的或是白人，他們其實和我們一樣孤獨?！?/p>

偶然與必然

本杰明的黑人養(yǎng)母奎尼總是說，你并不知道未來等待你的是什么。命運之神無意間的翻云覆雨，就會讓你的生活在分秒之間、毫厘之間變了樣。就像黛西遭遇的車禍，正是無數(shù)個偶然才讓她的命運陡然改變。本杰明與眾不同的逆行人生，道斯先生一生被雷電頻頻眷顧，神父在幫助本杰明站立后的興奮中猝然倒地，伊麗莎白在橫渡英吉利海峽時的天公弄人……命運之神樂此不疲的戲弄著蕓蕓眾生。當然有時他也會發(fā)發(fā)慈悲，比如讓不能生育的奎尼有自己的孩子。

但是不管你的生命或喜或悲，顯赫或是卑微，情愿還是不情愿，最終都要去面對同一個歸宿。生命的無常和生命的終結(jié)，是你無法掌控的悲哀。

“你可以像瘋狗一樣對周圍的一切憤憤不平，你可以詛咒生命，但是等到了最后一刻，你還是得平靜的放手而去。”

奇跡

人生就是一段走向死亡的孤獨旅程，你不知何時何地要遇到怎樣的悲喜情仇，更不知這段旅程有多長，所有的.一切可能都取決于偶然。像是一盤關(guān)于生死的賭局，如果你還活著，是不是應該感到慶幸。遭遇七次雷擊的道斯說，雖然我的一只眼睛瞎了，耳朵也聽不清，身體到處抽搐，經(jīng)常忘事，但是上帝不斷提醒我，我能活到今天就是很幸運了。所以生命或許是孤獨的、悲哀的，也是奇跡的。只要你還活著，你就還有機會去領(lǐng)略生命旅程中的種種幸福；只要你還活著，你就還有機會從上帝那拿回他曾經(jīng)取走的屬于你的東西；只要你還活著，你就還有機會創(chuàng)造奇跡。

所以，哪怕你只是個拖船船長，你依然可以成為一名藝術(shù)家；

所以，哪怕你成為不了橫渡英吉利海峽最年輕的女性，你依然可以成為女性最年長的橫渡者；

所以，哪怕你是逆行的人生，哪怕你要一刻不停的為生活奮斗，你依然可以像一只蜂鳥，成為最綺麗的生命奇跡。依然可以像一只蜂鳥，用永不停息的振翅穿行于冷厲的風雨，用翅膀劃出的∞，向生命致以最高的敬意！

“一件事無論太晚，或者對我來說太早，都不會阻攔你成為你想成為的那個人。這個過程沒有時間的界限，只要你想，隨時都可以開始。要改變或者保留原狀都無所謂，做事本不應有束縛。我們可以辦好這件事，也可以把它搞砸。但我希望最終你能成為你想成為的人。我希望你有時能駐足于這個令你驚嘆的世界，體會你從未有過的感覺，我希望你能見到其他與你觀點不同的人，我希望你能有一個值得自豪的一生。如果和你想象的生活不一樣，我希望你能有勇氣，重新開始。”

就像那個曾經(jīng)叱咤風云的邁克船長死去時說過的那樣：“你可以像瘋狗一樣對周圍的世界憤憤不平，你可以詛咒你的命運，但是當最后一刻到來時，你只能輕輕放手?！边@是平靜的極致表現(xiàn)，也是愛的最終歸宿。

這是由一部讓我感動的電影。

返老還童觀后感(篇3)

美國電影《返老還童》觀后感

班杰明的一生都是孤獨的，他一出生就像個快進棺材的人，大多數(shù)人都對他有誤解，他沒有同齡的伙伴在一起嬉戲玩耍，而且能夠走進他心中的人又是少之又少。雖然他和黛西相愛，但他們之間有一堵無法跨越的時間之墻，他最終不得不獨自離開。就如他自己所說，“別人都在變老，我卻在變年輕，孤零零一個人”。

所以，他極度渴望愛，在這個世界上第一個給他愛的人是收養(yǎng)他的黑人媽媽，當昆妮因為他失蹤而著急的時候他覺得很幸福，因為他感受到媽媽的愛；當他遇到第一個愛他的女人——伊莉莎白時，他感到很寧靜很欣慰；與黛絲在一起的那段時間應該是他最快樂的時光了，因為他終于像正常人一樣擁有一個愛他的人和一份刻骨銘心的愛情。同時，也許是因為天生不同于常人，班杰明對生活的要求是那么的低，甚至是在麥克船長的船上當一名卑微的水手做著辛苦的工作他也開心的不得了，什么都愿意做，他只是希望能找到自己在這世上的價值。雖然他的身體每天都在變年輕，但他的思想?yún)s越來越成熟。

在一群七八十歲的老人身邊成長使班杰明從小對人生的悲歡離合有超出常人的透徹，他可以在別人歧視的目光中慢慢找回自己的自尊，他可以平靜地告訴別人“我可能快死了，也可能不會”。長大后，他盡自己的努力用自己的一生去體驗不同的事物，去世界各地做各種工作，成為自己想當?shù)哪欠N人。

庫尼，黑人母親，是電影中第一個打動我的人。她是一個虔誠的**徒，心地善良。第一眼看到“怪物一般的”班杰明，她本可以將他送去警察局，可是她沒有，而是同情地說“可憐的寶貝一定沒有人要你，你一樣是上帝的孩子”。

她收養(yǎng)了這個可憐的棄嬰，取名本杰明，給了他愛和溫暖，鼓勵他勇敢地生活?？梢哉f，沒有昆妮就沒有班杰明豐富的一生，所以影片最后的一句話恰當?shù)乜偨Y(jié)了昆妮——“有人天生就是好母親”。

返老還童觀后感(篇4)

第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束的公元1918年的一天，美國，一個盲人鐘表師制作了一個逆時針行進的時鐘，他要讓時光倒流，喚回在戰(zhàn)場上犧牲的兒子以及許多人的兒子。寄托著這樣一種美好愿望，這口大鐘從1918年懸掛一直到20xx年才被正常的時鐘替換下來。

時光真的會倒流嗎？生命會逆向而行嗎？這在科學的定義上似乎是不可能發(fā)生的。但是我們有電影，它能將所有不可思議的夢想變成真實的存在過。獲得81屆奧斯卡獎的影片《返老還童》所展開的故事就使這一切在公元1918年到20xx年間真的發(fā)生了。

影片采用倒敘的方式，以女主角黛西即將離世的晚年形象為講述角度，以已經(jīng)離世的男主角本杰明的日記做畫外音，告訴他們的女兒身世的同時，追述了這個離奇的故事。敘事結(jié)構(gòu)上，類似《鐵坦尼克號》。

影片中，主人公本杰明在那口時鐘開始逆轉(zhuǎn)的一刻降生，這注定他的人生與眾不同。他出生時是一個老人胎兒，滿臉皺紋，各項體征都顯示他的生命將耗盡。母親因生產(chǎn)他而去世，又被父親遺棄，幸虧善良的老人福利院的黑人母親奎尼將他收養(yǎng)，在一群和他外貌相似的老人群中長大。隨著時間的流逝，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，衰老并不是他的終點，而是他生命的起始。當身邊的人一個個老去、離去，他卻越來越年輕。他的生命就像那口大鐘，朝著與常規(guī)相反的方向走去。同樣，也經(jīng)歷了人生中的種種第一次，有過各種生活和情感的體驗。

當他年齡是童年的時候，外表卻是輪椅上的耄耋老人；年齡是少年的時候，外表是白發(fā)老者；年齡是青年的時候，他還一臉滄桑；年齡到老年的時候，他像個兒童癡呆患者。終于在他85歲的時候，還原成正常新生兒的樣子在情人的懷抱中安詳離去。

整個故事中，演員最傳神的表演在他的眼神，卻找不到被表演雕琢的痕跡。成長在老人福利院的環(huán)境熏染，返老還童的經(jīng)歷，使本杰明自始至終，舉止沉穩(wěn)，目光淡定，仿佛活在那個世界之外，只是用一雙眼睛在這個世界上觀察和學習。如果不是有一些細節(jié)動作提示觀眾他的心理年齡曾是兒童、少年，比如坐在輪椅上垂老的樣子卻不停轉(zhuǎn)動車輪的好動，關(guān)注的目光投向路燈下玩耍的小孩，眼中閃爍的對外面世界的好奇等，我們也會確信他已經(jīng)歷盡滄桑。來到世上不久的事實，只是上帝和大家開的一個玩笑。

關(guān)于愛情

如果說是上帝的失誤給了他非同一般的人生，讓他像一個孤獨的行者；那么上帝為了彌補這個失誤又給他派來了天使守護，使他的人生沒有慌亂，同樣圓滿。像黑人母親奎尼，始終視他為寶貝；還有黛西，陪伴他一生的情人。

這是一份兩小無猜的感情。第一次見面，他就被觸動：“我永遠忘不了那湛藍的眼眸。”那時候黛西5歲，逆著計算或外表上看，他應該是80歲，但黛西相信他說的：“我不像外表看起來這么老?！北酒鋵嵅?1歲。

并不是朝夕相處，他們?nèi)耘f按各自的方向生長，分明是相反的路程，其實是奔著對方而去，那時他們不知道，會有一個共同的中點，他們的生命將重疊在一起，而這些，要走過一段很漫長的路。但在各自走著的路途上，愛始終是天邊若隱若現(xiàn)的星星，遠隔千里，照著彼此的心同行――本杰明在任何地方都不忘寄給黛西的明信片，黛西讀著本杰明講述自己墜入愛河的信時，那瞬間的失落表情……

他們從兩個方向漸漸長大，黛西成了一名風姿綽約的舞者，本杰明離開家參與二戰(zhàn)，在殘酷悲壯的戰(zhàn)爭中體驗生死，但這一切都沒能阻止命中注定的愛情。只不過她示愛的時候，他怕輕折了一枝花；他追尋的時候，她怕面對日益年輕的面孔；追追逐逐間，時光依然流走，愛情有了合適的人，卻還在尋找著合適的時間。

終于有一天，他們等來了相仿的年齡，在時間的海上相逢，而那時，已是中年。她向他走過去，他擁她入懷，那么自然而然地，只是輕喚一聲對方的名字，仿佛等待了好多年，又仿佛是一直朝夕相伴。

感動于兩人駕一葉帆船相依漂游，畫面唯美地讓人眼眶潮潮的；還有坐在海邊的靠椅上賞那“渡頭余落日”，都是靜靜的，只有輕柔的樂曲中兩個人的感情在流動…

但時光不論向哪個方向仍舊是不舍前行。他們一個繼續(xù)向衰老走去，一個將回歸童年，片中的兩人都知道這是無法掌控的趨向，極盡恩愛每一天。

黛西問：“當我滿臉皺紋的時候，你還愛我嗎？”

本杰明說：“當我滿臉粉刺的時候，你還愛我嗎？”

這本是熱戀中的情話，畫面、音樂和語言都把我們帶到他們的感情中去感動著。而在隨后，當黛西是一個老婦人的時候，本杰明摩挲著她的皺紋，告訴她，自己無時無刻不在愛著她。本杰明是一個失去記憶思維不清的孩子時，黛西望著他的眼神依舊含情。雖然那樣的時候，都是讓人看著心碎的凄美感受。

時間殘酷地讓什么東西都不會持續(xù)到永遠，最終本杰明以一張新生嬰兒的純潔面孔安詳?shù)卦谝咽谴勾估先索煳鞯膽驯е须x去。當他一塵不染的眼眸直望著黛西的時候，黛西還是確信：“他一定知道我是誰！”

那一刻，滿面皺紋的黛西忍不住的眉眼傷悲。

本杰明說：“沒有什么東西能持續(xù)到永遠的，我們也是?！彼f的是有形的肉體。

黛西說：“有些東西會持續(xù)到永遠。”她說的是永恒的情愛。

影片看到最后，病榻垂危的黛西老人在我的眼里已經(jīng)生動豐滿，她慢慢合上了雙眼，卻并不讓人感到悲傷。因為相信她是追隨著愛而去，在天堂的那頭，本早已在等著她。

影片讓人沉思，物質(zhì)的愛情畢竟還是抵擋不了容貌肉體的巨大差異，所以他們只有短暫相守的美好時光；精神的愛情卻是可以穿越生老病死，相愛的兩個人其實始終在一起。

關(guān)于衰老死亡

影片的配角大都是老人，他們坦然地安度晚年的時光，安詳?shù)爻K點走去，沒有大慟大悲，死亡也如新生一樣是很平常很溫情的事情。影片的最后，畫面和畫外音這樣描述：有些人就在河邊出生長大，有些人被電擊中過，有些人對音樂有著非凡的天賦，有些人是藝術(shù)家，有些人游泳，有些人懂得紐扣，有些人知道莎士比亞，有些人是母親，而有些人能跳舞……這些都是影片中的各種人和他們的人生，但在那個貫穿影片始終的大大的時鐘面前，都只不過是短暫的一生。

就像影片中那位船長臨終前所說：“你可以像瘋狗一樣對周圍的一切憤憤不平，你可以詛咒命運，但是等到了最后一刻，你還是得平靜地放手而去?！?/p>

這是除開感動于影片唯美的愛情之外，會引起我們對于生命存在的過程和意義的思索的東西。

畫面造型

影片中人物的造型技巧高超，本杰明從一個老眼昏花的佝僂老人，逐漸伸直了身軀，長高長壯，成為英俊的年輕人。黛西從一個身材曼妙面容可人的舞蹈演員逐漸老去，直到躺在病床上面容松弛。人物外貌造型都十分傳神，這也為表現(xiàn)人物的感情變化做了極好的陪襯。在兩個多小時的時間里，人物互相背弛又相伴同行的一生的時光被濃縮。在充滿懷舊色彩的，低沉的油畫般的畫面背景下，整部電影像一首敘事詩。讓人仿佛看到時鐘的指針向兩個方向飛快擺動，生命倏忽而逝……

返老還童觀后感(篇5)

《返老還童》是一部20xx年上映的美國電影，由大衛(wèi)？芬奇導演，布拉德？皮特和凱特？布蘭切特主演。英文片名是《The Curious Case Of Benjamin Button》，多個華語版本，“返老還童”算翻譯得最貼切其意義的。

忘記第一次看是什么時候，仿佛是為了搜大帥哥布拉德皮特的片子，而隨意搜到，看網(wǎng)上評論挺高，于是下載來看。一開篇，頗似《泰坦尼克》，即將離世的年邁的女主角讓女兒翻閱朗讀，她珍藏了一生的、男主角留給她的日記本。從而揭開了幾十年前一段本杰明的奇異人生，以及本杰明與黛西之間的愛情故事。第一次看有點失望的是，帥帥的布拉德皮特以本來英俊面貌出演只占一小部分，很多時候他都是被化妝師弄得皺紋滿面，反而是女主角凱特布蘭切特給我留下了更多的印象，她白玉一般潤澤的面龐，與高挑的身材，散發(fā)出一種高貴的氣質(zhì)，不笑的時候神秘冷漠，笑起來優(yōu)雅溫暖，片中有她在月色下一個亭子里的芭蕾舞的場面，她說：“舞蹈是線條的藝術(shù)”，看她曼妙的線條，以為她真的是一位芭蕾舞者。

第二次看，是為了陪伴在外地出差的冬冬，他說他在電視里點播《返老還童》。雖然相距千里之遙，但是同時看一部舊舊的愛情片，是一件想來就溫暖的事。于是又再搜來看。一個人，窩在被窩里，帶上耳機，看到流淚。當時想寫點什么，卻不知動情究竟在何處。

后來又看了第三次，于是看到了什么是我們應該追尋，什么是我們應該放棄的，如果生命像本杰明那樣無奈，像時鐘那樣無情，你便會拋卻一切凡俗名利的羈絆，跟隨心靈的渴望，直奔本質(zhì)。也看到了，我們從心靈深處渴望，卻已不知丟棄在何處的愛情。古往今來，無論國籍人種，愛，是人唯一永恒的需要。而真正讓我們心動的愛也竟也是相通相似的，與錢財、學識、年齡甚至生死無關(guān)。在這紛繁復雜、誘惑彌漫的世界里，我們能不能褪掉所有無關(guān)的、骯臟的牽絆，一直牽著愛人的手，一直緊緊地依偎在愛人身邊，不浪費一分一秒。

1918年，一戰(zhàn)進入尾聲。歐洲戰(zhàn)勝的那天，新奧爾良一個姓巴頓的家里，一個男嬰呱呱墜地。巴頓一出生，便與眾不同，注定了奇異的一生，他的母親難產(chǎn)而死，接生的醫(yī)生嚇得面如死灰，甚至答應母親給他一個容身之所的父親――巴頓先生，都嚇得抱著他沖出家門，只想扔掉他，最后巴頓將這個孩子丟棄到了老人院的門口。老人院的黑人大嬸Queenie發(fā)現(xiàn)了小巴頓，她同樣嚇得不輕――眼前這個幼小的嬰孩居然滿頭白發(fā)、一臉皺紋、皮膚和骨骼都已經(jīng)老化，完全就是一個將死的老頭，連醫(yī)生都說：“有的生命不該存活”勸她依從上帝的旨意，丟棄這個孩子。然而，Queenie說：“這是上天的旨意”她收留了小巴頓，并叫他――本杰明。

車站的大鐘仍然倒走，人們都一如既往的生活，只有本杰明，一出生就如八十歲老頭的他，身體不斷的返老還童，開始長出毛發(fā)，開始長高長壯，而心智卻如正常孩子一般從零開始，逐漸長大、成熟直至衰老。對于本杰明來說，從老人院開始一生，是一種巧合，卻又是一種必然，甚至是唯一的歸宿，也是他以后所展現(xiàn)出來的品性的根源，暗含了作者對人生的理解：生命最終也會回到最初。

本杰明說：“你每天和一群摒除了生活中一切矛盾的人在一起，只關(guān)心洗澡水的溫度燙不燙……”“無論何時，晚飯總在五點半開始”。這樣環(huán)境居然讓我忽生向往，就像經(jīng)歷了一生的本杰明以一個孩童的身體再次回到老人院一般，也讓我忽然想到，我們一直以為一個新生命開始，應該給他豐富多彩的一切，而其實我們更應該的是給予時間與空間，讓他自由地寧靜地生長。

本杰明逐漸離開老人院，跟隨船長經(jīng)歷了二戰(zhàn)，認識了許多人，也有過短暫的戀情，最后老巴頓臨死之前認回了兒子，本杰明被賦予了巴頓的姓氏，他繼承了父親的家業(yè)，卻沒有停止遵循內(nèi)在自我的指引，一直過著自己的生活，騎著摩托車行在明明暗暗的林間公路、駕船出海，躺在海面看云卷云舒。他靜靜地看著身體煥發(fā)青春，等待著。

十二歲的本杰明遇到了六歲的黛西，他們的愛開始萌芽，當他們十幾年后第一次重逢，黛西是一名年輕的、鮮亮的姑娘，正值芭蕾舞事業(yè)的高峰，擁有無數(shù)的追慕者，她放走了來告訴她父親去世消息的本杰明。而再次重逢，是黛西遭遇車禍不能再舞蹈的時候，本杰明是那樣愛她，守候她，要她回去新奧爾良，而年輕地黛西卻趕走了本杰明?？吹竭@里，心里是多么的疼。年輕的黛西，不就是b612上的玫瑰嗎，不就是每一個年輕的我們嗎，我們因青春而傲慢，我們以為那個人不重要，我們以為生命里還有許多時間，因而我們?nèi)涡?。如果時光可以倒回，我們愿緊緊地拉住他的手，不再分開。

本杰明繼續(xù)在小鎮(zhèn)上寂靜地生活，終于有一天黛西回來了，再沒有任何的羈絆，也不需要任何矯情的鋪墊，他們已經(jīng)分開了幾十年，所以他們只享受兩人美好的世界，這才是愛。每一分秒，美如夢幻。

車站的時鐘繼續(xù)倒行，越來越老去的黛西和越來越年輕的本杰明，就像兩輛相向而行地列車，在人生的中間相逢，又必然走向兩個完全相反的終點，而此時影片沒有一味的描述愛情的悲情，轉(zhuǎn)而描述本杰明周游世界各地，并不斷地寄回明信片。一個外貌越來越年輕的本杰明，心里卻凝結(jié)一生悲喜滄桑，他把自己一生的所得寫在給女兒的明信片上，這一輩子他最愛的黛西和女兒。

而本杰明最終和黛西在老人院相逢，最后的那一刻，黛西抱著嬰兒般衰老的本杰明，“他看著我，我知道他認出了我。”

一生就是這樣短暫……

愛情與本杰明奇異的一生一直在我心里糾結(jié)，直到有一天你問我：“人這一輩子有啥意義？圖什么？”我忽然無端地就想到了本杰明，想到了海上鋼琴師。人，這短暫的一生，只為追隨內(nèi)心的自我。放棄那些束縛你的名利、那些虛妄的榮耀和那些迷霧的羈絆吧。愿你比你顯露的更幸福快樂。也寫給32年前即將出世的'我。

影片最精髓的人生感悟，來自于本杰明游歷世界寫在寄給女兒的明信片上的一段話，你可以用他來做我們自己和子女的人生向?qū)В?/p>

不管何時何地做你想做的事永遠都不嫌晚，你可以改變也可以不變，沒有什么硬性規(guī)定，我們可能做得很好，也可能很糟，我希望你能充分利用時間，希望你能看到令你吃驚的東西，希望你感受到從未有過的感覺，希望你遇到具有不同觀點的人，希望你過上讓你自豪的生活，如果你發(fā)現(xiàn)生活不如意，我希望你有勇氣從頭再來。

返老還童觀后感(篇6)

《返老還童》主要講了一個流浪漢遇到時光老人，哀求時光老人將他返老還童，但他變年輕了之后，還是跟以前一樣，老了才開始懊悔。真是“拋棄時間的人，時間也拋棄他”。

是啊，在真實生活中，有許多人和這個流浪漢一樣，從小就經(jīng)不起誘惑，玩物喪志，到了老年才開始后悔。雖然后悔了，但他們都不知道去努力改變現(xiàn)狀。這個流浪漢也是，盡管給了一個返老還童的機會，但他還不知道去努力奮斗，看到別人在玩游戲，還要擠過去一起玩。勃朗寧曾經(jīng)說過：“一個人不論干什么事，失掉恰當?shù)臅r節(jié)、有利的時機，就會前功盡棄。良機只有一次，一旦坐失，就再也得不到了?！绷骼藵h將這么好的一個機會，就這么白白浪費了，不懂得珍惜，多年的美好時光，也就白白浪費了。他在時光老人面前說得很好，但實際做起來卻和他說的剛好相反?，F(xiàn)在的人也是這樣，說一個樣子，做的卻是另外一個樣子。

生活中，許多人都不愛讀書，喜歡出去玩，但他們知道嗎?這樣浪費的不僅是金錢，還是時間，還是生命......浪費了很多精力，將來無論怎么后悔也是無濟于事。

雖然流浪漢能返老還童，但是他養(yǎng)成的愛玩的本性是無法改變的。那個流浪漢就是個糊涂蛋，時光老人對我們每個人都很公平，但他整天東游西蕩，浪費時間，時光老人就從他身邊悄悄溜走了。俗話說得好：江山易改，本性難移。所以，我們從小就應該養(yǎng)成良好的習慣，可不能學這個流浪漢虛度光陰，不能浪費時間，放在沒有用的事上，應該努力學習，努力奮斗，只有這樣，將來才能過上美好的生活。

返老還童觀后感(篇7)

反方向的鐘

——《返老還童》給我的啟示

姓名：xxx

年級：2012

專業(yè)：電子信息科學與技術(shù)

上課時間：周四

反方向的鐘

——《返老還童》給我的啟示

摘要：人無法改變自己的命運。人的命運都是相似的：

出生，成長，衰老和死亡，但本杰明巴頓有不同的生活。他生來年老體弱，像個垂死的老人，但隨著年齡的增長，他變得越來越年輕。這樣的命運，如果碰巧遇到一段難忘的愛情，注定以悲劇告終。

關(guān)鍵字：命運愛情人生

一口怪鐘落成，一個奇人誕生，糾纏一生，譜寫傳奇，直至最后怪鐘的淘汰終結(jié)了奇人的生命。鐘表匠坐船離開，奇怪的鐘被淹沒在水里，生命和時間，與水混合，漫長而漫長。

人無法改變自己的命運。人的命運都是相似的：出生，成長，衰老和死亡，但本杰明巴頓有不同的生活。

他生來年老體弱，像個垂死的老人，但隨著年齡的增長，他變得越來越年輕。這樣的命運，如果碰巧遇到一段難忘的愛情，注定以悲劇告終。

命運，是無法改變的。即是時光倒流，也無法永恒，但真愛永遠存在

他抓住了該抓住的，到了放手的時候，他勇敢地放手了——我想，這輩子，他真的沒有留下任何遺憾。

印象同樣深刻的，是影片中時時出現(xiàn)的倒轉(zhuǎn)的巨大時鐘，而到最后，不管是時鐘，還是別的什么，都被流水一遍遍地沖刷——時光它沖蝕了回憶，但是經(jīng)歷過的，總會在心底留下痕跡……

記得有句話說“you can change your life， but you cannot change your fate?！?/p>

我們無法改變命運，我們最終都要走向死亡。然而，我們有權(quán)選擇如何度過這一生——我們可以選擇愛與不愛，我們可以選擇放手與不放手，我們可以選擇戰(zhàn)斗與不戰(zhàn)斗，我們可以選擇我們的夢想

“當我滿臉皺紋，牙齒掉光的時候，你還會愛著我嗎？”

他目不轉(zhuǎn)睛“當我不會走路，還要用尿布，甚至夜里尿床的時候，你還愛著我嗎？”

“會，你知道，最終大家都是要用尿布的?！?/p>

兩個人的對話，本身就有一種悲壯的美。命運的輪回。出生和死亡。是從一個起點走向另一個起點？還是，從一個終點走向另一個終點？

這是一部愛情電影，但不只是一部愛情電影。是關(guān)于生命，關(guān)于命運，關(guān)于情感，關(guān)于斗爭，關(guān)于思考，關(guān)于永恒

本杰明的童年可能和普通人一樣：軟弱、無力、好奇、拘束。不同的是，他的童年在別人眼里是無望的，因為他的外表是一個垂死的老人。

他也很孤獨，因為除了他一生中最喜歡的人黛西之外，幾乎沒有孩子和他一起玩。這個女孩從他老朽的表象中看出了他其實和別人不一樣，他是她可以一起玩、對他講秘密的伙伴。

半夜，女孩打電話給本杰明。一個可愛的女孩和一個看起來像老人的孩子躲在餐桌下，點燃蠟燭低語。這是我第一次搬家的地方。若不是兩個天真爛漫的孩子，怎么會有如此純真的舉動？

我喜歡本杰明，因為他對人世始終是寬容和體諒的。從他小時候開始，他便明白自己的處境，那時他身體虛弱，衰老，但他愛生命，愛他的養(yǎng)母，他鼓起勇氣丟開拐杖一點一點站起來，他獨自一人從陌生的地方走回家……長大后，他不那么虛弱的時候，他離開家去闖蕩，接觸過形形色色的人，對他們，他始終是理解的。無論是那個自稱藝術(shù)家的船長、被雷劈了七次的大叔、把他拋棄了的父親、還是有了風塵味的daisy。

因為他比別人曾更接近過死亡，由于提前領(lǐng)會到了衰老的滋味，因此他能夠理解所有人在時間面前的處境。他經(jīng)歷過很多死亡，鋼琴老師的死亡，父親的死亡，船長的死亡，叔叔的死亡，養(yǎng)母的死亡，對他來說，死亡是生命的一部分。他知道自己必須在有生之年，經(jīng)歷無數(shù)的死亡，并且目睹所愛之人日益衰老。

他和daisy在他們最相宜的年齡交集上戀愛了，共同度過了美好的歲月。

有人說：幸福的時光總是短暫的。他明白，對于這樣一對特別相愛的人來說，幸福特別短暫，甚至讓人心碎。

相愛的兩個人，他們一個走向衰老，一個走向襁褓，相遇在命運的中點，擋不住的，是殘酷的時間，有那么一瞬間，幸福，就戛然而止。

從得知她肚子里懷著小生命的那一刻起，他就再也沒有快樂過。他知道他不能陪女兒像正常人一樣成長。他希望女兒能像普通人一樣快樂地成長。他，必須要離開。

孩子還沒有對于他的記憶時，他毅然變賣了一切，把財產(chǎn)全都留給了她們母女，而自己，卻靜靜地躲在某個角落里，想象著她和女兒的一切，他渴望陪女兒成長，他渴望送女兒上學，他渴望教女兒彈鋼琴，他是那么絕望而又充滿希望地想象著這一切，可是，一切都那么遙不可及——那一走，顯得那么無力而又悲壯。

再見到他的時候，他的外貌已如黃髫小兒，可是卻患上了老年癡呆癥，他什么都不記得，像兒童一樣沒有對于人生的回憶，他甚至都不認得曾經(jīng)那么相愛的人——這是不是就是說：不管我們有過怎樣的人生，最終，我們什么都留不下來？可是，外貌猶如稚子的他，卻總是若有所思地說：

我有一種很奇怪的感覺，總覺得我已經(jīng)經(jīng)歷過這一生。

他最終是在她的懷抱中合上眼睛的。那時候，他又回到了襁褓中，如嬰兒一般純真的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地注視著她；而她，已經(jīng)是白發(fā)稀疏，滿臉滄桑，雖然他不能說話，但是，她知道，那一刻，他認得她，他回憶起了這一生的所有的事情，記起了他與她的愛情，他依然深愛著她……

他又想起那句話：“you can swear and curse the fate, but when it comes the end, you have to let go.”“你可以詛咒命運，但是當大限到來之際，你就不得不放下一切。

”上課總結(jié)：這個學期通過電影我收獲很多，以前看電影不是很認真，雖然看了很多，但是沒有明白什么東西，但是，通過這個學期的學習，我看了很多有意義的電影，我才明白原來電影不止可以娛樂，打發(fā)時間，更多的時候他可以給我們以啟示，感謝老師的教育，每次看完電影都能給我們講解，讓我們明白的更加透徹，祝老師工作順利，希望能在以后的課里多一些時間看電影，因為好多電影都來不及看完，感覺很遺憾。