我的青春我的夢(mèng)作文

我的青春我的夢(mèng)作文。

幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過(guò)辛勤努力，將新穎的創(chuàng)意融入到制作中，為大家精心打造了這篇“我的青春我的夢(mèng)作文”。寫作是一種展現(xiàn)才華的方式，它讓我們可以隨心所欲地展現(xiàn)自我，并且通過(guò)寫作可以更深入地思考問(wèn)題。出色的作文令人賞心悅目，會(huì)被當(dāng)作參考。請(qǐng)將這篇文章收藏好，以備日后需要！

我的青春我的夢(mèng)作文 篇1

正是郊游的大好時(shí)節(jié)。暖融融的陽(yáng)光傾灑而下，溫暖著萬(wàn)物。柔和的春風(fēng)不時(shí)拂過(guò)，溫暖中帶著點(diǎn)兒清涼。一陣風(fēng)過(guò)后，那最后一點(diǎn)冬的跡象也蕩然無(wú)存，一切都像新的一樣，欣欣然張開(kāi)了眼。

我摟著風(fēng)箏，扯著媽媽的手，迫不及待地沖到缽池山公園?！皨寢?，你看老天爺都賦予了我這么好的春光，我又豈能辜負(fù)它呢?”我一邊組裝風(fēng)箏，一邊振振有詞，一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō)，換來(lái)的是媽媽的一頓白眼。

風(fēng)起了，我急忙加速組裝風(fēng)箏。這可是風(fēng)箏飛天的大好機(jī)會(huì)啊，我可不想錯(cuò)過(guò)它。遺憾的是，當(dāng)我準(zhǔn)備好時(shí)，風(fēng)停了。無(wú)可奈何，只有等待下一“班”風(fēng)了。

風(fēng)啊，像個(gè)調(diào)皮的娃娃，好像在跟我捉迷藏，等了半天怎么也不肯出來(lái)。于是，我嘗試著借助奔跑——最普通的方法，但沒(méi)有成功。終于，風(fēng)來(lái)了，真是個(gè)調(diào)皮的孩子，這一陣大風(fēng)似乎醞釀了好久，吹得我頭發(fā)全飛了起來(lái)。借助這陣風(fēng)，我找準(zhǔn)風(fēng)向，松開(kāi)手，幾乎不用跑便將風(fēng)箏放上了天。風(fēng)箏忽忽悠悠地飛著，我兩眼緊盯著風(fēng)箏，生怕它掉下來(lái)。一陣風(fēng)過(guò)了，風(fēng)箏似乎一下子失去了點(diǎn)兒什么，有了點(diǎn)兒要下降的趨勢(shì)。

“啊!要掉下來(lái)了!”我驚叫著，但是身體卻“無(wú)動(dòng)于衷”，只是木木地站在那兒?！巴笸耍帐站€!”媽媽朝我喊著提醒我。我一驚，如夢(mèng)初醒，原本生了銹的手腳像被上了潤(rùn)滑油開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了。終于，在我的不懈努力下，風(fēng)箏成功地穩(wěn)穩(wěn)飛在了天上?？粗撬{(lán)天下的風(fēng)箏，我忽然有著說(shuō)不出的自豪與喜悅，我的心也同那風(fēng)箏一起飛上了云端。我不斷放高、放高，那風(fēng)箏就如我的夢(mèng)，驕傲地在藍(lán)天下徜徉。

我望著身邊那些不斷用老方法“奔跑”來(lái)放飛風(fēng)箏的孩子們，苦笑了一下，若有所悟：我的“夢(mèng)”啊要真想放飛，方法真的太重要了!

看了一眼身邊的母親，我驕傲地炫耀著：“媽，怎樣!”媽媽笑著豎起了大拇指。我繼續(xù)將風(fēng)箏往高處放。沒(méi)多久，我的風(fēng)箏就高高超過(guò)其它風(fēng)箏翱翔于天際了。我再一回頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn)母親一臉的擔(dān)憂?！斑€能收下來(lái)嗎?”她試探似的問(wèn)我?！爱?dāng)然。”我自信地回答。

二十幾分鐘后，風(fēng)箏安全著陸。我累得滿頭大汗?；丶衣飞希赣H一直沉默不語(yǔ)。我很疑惑，問(wèn)：“媽，怎么了?”

“我怕收不回來(lái)了?！彼卣f(shuō)。

“這不收回來(lái)了嗎!有什么好怕的?”我不解地問(wèn)。

“唉，我不是擔(dān)心風(fēng)箏回不來(lái)了，而是……你啊就像這風(fēng)箏，總有一天要離開(kāi)我，我是擔(dān)心你飛出去就回不來(lái)了……”。母親嘆了口氣，終于說(shuō)出了其中的原由。

聽(tīng)完母親的一席話，我沉默了良久。是呀!我就如這風(fēng)箏，總有一天會(huì)乘著夢(mèng)想高飛啊!

“放心吧，我不會(huì)忘記回來(lái)的!”我肯定地笑著答道?！澳蔷秃??！蹦赣H放了心似的也向我笑了笑。

望著藍(lán)天上的風(fēng)箏，我陷入了深思：燕子去了，有飛回的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;但時(shí)間一去不復(fù)返啊。長(zhǎng)大后的我必定會(huì)去追求自己的理想，既使有心想著父母，也不能時(shí)刻陪伴在他們身邊啊!好在現(xiàn)在我還能夠多陪在他們身邊，好在我還有能力以陪伴的方式來(lái)孝順?biāo)麄?，好在我的這段少年時(shí)期還未過(guò)去。

從現(xiàn)在起，我要珍惜與父母相伴的美好時(shí)光，我的心深處也將永遠(yuǎn)留著一塊地方，在那深深地記著我的父母，我的家，縱使逐夢(mèng)走遍天涯也不會(huì)忘卻。

我的青春我的夢(mèng)作文 篇2

我的青春我的夢(mèng)

在經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷人生第一個(gè)小小磨礪后，我很順利地完成自己心中小小的夢(mèng)想——成為一名合格的高中學(xué)生。

有人總會(huì)問(wèn)我：“你現(xiàn)在上初幾啦？”我總會(huì)很驕傲很自豪地說(shuō)：“我上高一啦！”

高中果然就像學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō)的那樣，學(xué)習(xí)任務(wù)的確很重。有人說(shuō)：“選擇高中就是選擇吃苦?！倍覅s要說(shuō)：“選擇高中就是選擇享受青春，享受成長(zhǎng)”

在開(kāi)始邁入高中之前，我又為自己定下了一個(gè)目標(biāo)，在小小的心里又種下了一棵夢(mèng)想的種子。開(kāi)始我會(huì)猶豫，這棵種子能否長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)呢？可是現(xiàn)在，我會(huì)無(wú)比堅(jiān)定地相信，我相信有一天，我會(huì)化繭成蝶，有一天我會(huì)站上屬于自己的人生巔峰的！

記得昨天和同伴相約一起去書(shū)店買書(shū)。在買書(shū)的時(shí)候，一個(gè)小女孩拉拉我的衣角，說(shuō)：“叔叔，你能幫我拿那本書(shū)嗎？”我愕然。我驚訝地問(wèn)同伴：“什么時(shí)候我變成了叔叔呢？”同伴聳聳肩，笑著說(shuō)：“你還以為你很小呢！”

一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，是呀，我還小嗎？不，我不小了！我好像聽(tīng)到心里有這樣一種令我心跳加速的聲音。是的，我已經(jīng)不再是那個(gè)父母懷抱里的寶貝了，我是一個(gè)小大人了。我有自己的喜、怒、哀、樂(lè)，我有自己的思想，有自己的個(gè)性，更重要的是，我有一個(gè)夢(mèng)！

我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)努力，會(huì)為這個(gè)夢(mèng)拼搏。至少，我明白，，只有奮斗過(guò)、經(jīng)歷過(guò)、感受過(guò)，青春才會(huì)無(wú)悔！

15歲，我剛上高一；15歲，我成為一個(gè)小大人了；15歲，我就像一朵含苞待放的花朵，在青春與奮斗的澆灌下，才能開(kāi)出絢麗的花兒！

我的青春我的夢(mèng)作文 篇3

我的人生，因此美麗;我的青春，因夢(mèng)想精彩;我的夢(mèng)想，因努力燦爛。

天街小雨如醋，草色遙看近卻無(wú)。又是一個(gè)雨天摸摸書(shū)包，看看有沒(méi)有帶雨傘。剛好，我的朋友拉著我的手沖進(jìn)雨里，本來(lái)不太習(xí)慣打傘的，我和他還是用手勉強(qiáng)的遮掩著，小珍珠似的雨滴打在我們的頭上，打在我潔白的衣服上，我像一個(gè)落湯雞差不多，雨打在我紅彤彤的臉頰像親我一樣，雨水打在我的耳朵旁在靜悄悄地跟我說(shuō)悄悄話。

朦朧中，這般童話般的舉止，讓我壓抑了很久的快樂(lè)，還沒(méi)有分享出來(lái)。晶瑩的水珠再次落在我們的背上，賤起了一朵朵水花，仿佛在為我們祈禱喝彩。

我們歡快的跑著，盡情的跳躍著，沒(méi)有煩惱，腦子里只有我們快樂(lè)的情景。這是，一個(gè)爺爺看見(jiàn)我們?cè)谟昀餁g笑著，連忙叫住我們停住，并給我們一把傘，我們把那把傘還給了爺爺，沒(méi)有對(duì)爺爺說(shuō)聲謝謝，只笑了笑，街上的人們看著我們，都在說(shuō)什么，但是我們并沒(méi)有在理解，我們的笑聲傳的更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。

隨著那雨下著，才明白，青春未必只有喧嘩和美好，悲傷和叛逆也潛伏在其中。

我的青春我的夢(mèng)作文 篇4

哼著未完的歌瑤唱著未完的曲調(diào)，在星河斑斑的夜空彰顯著其他。今晚的星星是會(huì)發(fā)光的，如同鄰家結(jié)婚燃放的煙花一般，近在咫尺，卻不能觸及。

空悲切、白了少年頭，已近深夜，窗外人鳥(niǎo)聲具絕，只有被風(fēng)驚醒的犬兒還在不停的吠叫。黑夜此時(shí)也如同思緒一般把我緊緊包圍，像剛破繭的蝶蟲(chóng)要突破那厚厚的繭殼尋找光明一樣，但最后精疲力竭還是無(wú)法破除身邊的屏障。當(dāng)一絲絲的希望也被占據(jù)后，是恐懼還是死亡，是選擇掙扎或沉默這些都已不再重要。

初讀柳永的詩(shī)，是被他那楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)潞投嗲樽怨艂x別，更哪堪冷落清秋節(jié)的優(yōu)美詩(shī)詞佳句所吸引。他是風(fēng)塵的惆悵客，他是喧囂中一章醉人詩(shī)意的敘事者。思緒如蝶，思緒似酒，思緒同歌，不飲則已，沾飲則醉。思緒這杯酒猶如枷鎖一般把我囚禁在囚車之中，雖有少許自由，卻走不出那個(gè)圈，那個(gè)空間。

總之思之越深，念之喻切。年少兒郎在這個(gè)年齡代，本應(yīng)是激昂文字，揮斥方遒豪邁的表現(xiàn)，而我卻在柔海的波瀾中，去尋找可駐的海岸。睡夢(mèng)中她無(wú)聲的走進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)，為她在虛幻的夢(mèng)境中伏筆，攜她之手走過(guò)青山、踏過(guò)碧云藍(lán)溪、穿過(guò)薄薄幕閣的天闊。

輕念一句隨遇且安，但又在恪守那份癡念。她的出現(xiàn)或許對(duì)我而言是個(gè)劫數(shù)，又或者是一種幸運(yùn)。波瀾不驚的湖面，在她的出現(xiàn)后，恰如一顆石子誤投入湖心深處，泛起了陣陣的漣漪，她或許不知，在湖心中的波紋隨著她的腳步向遠(yuǎn)方蕩去。

這是一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)撲朔迷離的錯(cuò)誤，在對(duì)的時(shí)間內(nèi)我遇上錯(cuò)誤的她。還好并未向其他人提及，只是埋葬在內(nèi)心深處?，F(xiàn)在這種思念也如手中殆盡的余煙一般，在奮燃的最后塵歸塵、土歸土。不再有絲毫的余留，反而是前所未有的清明。

鄰家的犬兒叫累了也停止了吠叫，夜也再次恢復(fù)到以往的平靜，人們也伴隨著皎潔的月光早已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。收回思緒，突然想起曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，一念起、天涯咫尺，一念滅、咫尺天涯，太過(guò)多的挽留只會(huì)徒有悲添。

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我的青春我的夢(mèng)作文 篇5

青春美好，夢(mèng)想無(wú)價(jià)。夢(mèng)想是深藏在我們內(nèi)心處最強(qiáng)烈的渴望，也是人們走向成功的動(dòng)力。我們青年都有著自己的夢(mèng)想，都有著自己的渴望和追求。背上行囊，飛向那有夢(mèng)想的天空。

觀古今中外，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量?！拌従?，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深?！蔽覀児睬鄨F(tuán)員要從現(xiàn)在做起、從自己做起，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去。

展望未來(lái)，我國(guó)青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長(zhǎng)江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任。記得梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智;少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由;少年進(jìn)步國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”是啊，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年心懷夢(mèng)想，則中國(guó)充滿希望。青年時(shí)代的我們懷揣著滿腔熱血，總有一天該我們踏入社會(huì)，成為時(shí)代的脊梁。

中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)?！暗闷浯笳呖梢约嫫湫??！敝挥邪讶松硐肴谌雵?guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。

我們大學(xué)生面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)自己的選擇。我們要?dú)v練寵辱不驚的心理素質(zhì)，堅(jiān)定百折不撓的進(jìn)取意志，保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，變挫折為動(dòng)力，用從挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生，讓我們的青春無(wú)悔，人生精彩。

“學(xué)如弓弩，才如箭鏃?！蔽覀児睬鄨F(tuán)員要珍惜美好時(shí)光，砥礪品德，陶冶情操，刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，掌握真才實(shí)學(xué)，努力成為建設(shè)偉大祖國(guó)、建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的有用之才、棟梁之材，為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)共同繁榮發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

努力學(xué)習(xí)成才是我們大學(xué)期間最重要的事情。人才是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要指標(biāo)。人才競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的核心。誰(shuí)能培養(yǎng)和吸引更多優(yōu)秀人才，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。正如古語(yǔ)云“致天下之治者在人才?！彼晕覀児睬鄨F(tuán)員要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問(wèn)。要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，注重把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，形成自己的見(jiàn)解，努力成為國(guó)家需要的棟梁之才。

核心價(jià)值觀，其實(shí)就是一種德，既是個(gè)人的德，也是一種大德，就是國(guó)家的德、社會(huì)的德?！皣?guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立?！蔽覀児睬鄨F(tuán)員一定要錘煉高尚品格。我們共青團(tuán)員要把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣。

我的青春我的夢(mèng)作文 篇6

一陣風(fēng)兒襲過(guò)，吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么，請(qǐng)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧!—題記

天空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路，猛然發(fā)現(xiàn)，路的盡頭是一望無(wú)盡的，我頓時(shí)恍然大悟，我的青春夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒(méi)有終點(diǎn)呢?

我聞著沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽(tīng)快樂(lè)的小鳥(niǎo)休息時(shí)喃喃私語(yǔ)，感受這春暖花開(kāi)的美好時(shí)光，聽(tīng)涓涓細(xì)流奏起美妙心曲，觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁，閉月遮天的樹(shù)木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當(dāng)我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現(xiàn)出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。

于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。

青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。我黯然神傷!

猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開(kāi)始萌芽了長(zhǎng)大后要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及?？墒沁@天真夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)也在逐步的加劇它的真實(shí)性。直至如今，這個(gè)夢(mèng)想都未曾改變，我始終堅(jiān)信我的青春夢(mèng)想將會(huì)是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我。

也許是我初諳世事，也許我里生活太遠(yuǎn)，總是把一切想的簡(jiǎn)單，似乎天上的星星都唾手可得。事實(shí)上，在我的青春夢(mèng)想上也曾受到父母的阻撓與責(zé)備?？墒俏乙廊皇冀K堅(jiān)信，只有勇于拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站而駛?cè)ァ?/p>

有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你?！睕](méi)錯(cuò)，不管未來(lái)我的夢(mèng)想旅途有多么的'艱苦卓絕，我都會(huì)持之以恒的繼續(xù)走下去。只有拼出來(lái)的輝煌沒(méi)有等出來(lái)的驕傲這句話將會(huì)驗(yàn)證青春夢(mèng)想的初始。

我一定會(huì)做讓我的青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)去，不論路上有多少艱難險(xiǎn)阻，我不會(huì)氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

作文我的青春我的夢(mèng)(3)2

小時(shí)候，第一次聽(tīng)說(shuō)“大學(xué)”一詞，便問(wèn)媽媽，什么是大學(xué)?媽媽說(shuō)：“大學(xué)就是高等學(xué)府。等你上完小學(xué)，就要上中學(xué)，中學(xué)畢業(yè)后就是上大學(xué)了。”那時(shí)，我理解中的大學(xué)就是學(xué)生接受教育的過(guò)程罷了。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)大學(xué)的了解就愈來(lái)愈深。我漸漸懂得，大學(xué)是學(xué)術(shù)的殿堂。它是一個(gè)國(guó)家思想界的代表，而思想界則是國(guó)家的靈魂。

清華、北大——她們的名字早已響徹大江南北，成為了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子寒窗苦讀12年奮斗的目標(biāo)，夢(mèng)想的殿堂。

小學(xué)的時(shí)候，老師就曾不止一次地鼓勵(lì)我們，要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，將來(lái)爭(zhēng)取考上清華北大。大概就是那個(gè)時(shí)候，考上清華北大的夢(mèng)想就在我的心里生了根。

盡管成績(jī)一直不拔尖，但我還是很努力地去學(xué)，去拼，因?yàn)槲蚁嘈拧疤斓莱昵凇钡牡览怼?/p>

山外有山放眼世界

隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了山外有山的道理。上初中了，哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣具有國(guó)際影響力的高等學(xué)府進(jìn)入了我的視野，激起了我的好奇心。我知道這些學(xué)校是諾貝爾獎(jiǎng)的搖籃，是世界政壇、商界精英的“母?！保谑澜缟虾苡杏绊懥?。

原來(lái)，清華、北大不是那個(gè)唯一。

放眼世界，我看到了異國(guó)別樣的風(fēng)采。今年暑假，我有幸來(lái)到了美國(guó)，走進(jìn)那里的高中、大學(xué)，體驗(yàn)了原汁原味的“美式教育”，使我真切地感受到了那里濃厚的文化氛圍。我想那里之所以產(chǎn)生了那么多的諾貝爾獎(jiǎng)，與它培養(yǎng)人才的獨(dú)到方法和先進(jìn)理念是密不可分的。真心希望國(guó)內(nèi)的學(xué)校能夠多吸取國(guó)外教育的精華，并使之與中國(guó)的教育特色有機(jī)結(jié)合，為國(guó)家培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。

我的青春我的夢(mèng)作文 篇7

時(shí)光荏苒，擋不住歲月印記，流光匆匆，留不住青春的心。

每一個(gè)人，都有一個(gè)美麗的童年，每一個(gè)人，也一樣有一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青春！青春如歌般陶冶性情，像舞一樣讓人輕舞飛揚(yáng)。青春是花，美麗卻易凋零，青春是風(fēng)，往來(lái)匆匆。青春是自由，我們敢愛(ài)敢恨，我們唱到地老天荒，我們只有堅(jiān)定的向前走，追尋那心中的夢(mèng)。

青春似花季，短暫易飄零，稚嫩的我們?cè)?jīng)不懂得珍惜，如今，已經(jīng)踏入高中校門，意味著我們必須肩負(fù)更重的使命，在青春中完成學(xué)業(yè)，在幸福中遍歷人生。

每一個(gè)青春，都是一個(gè)夢(mèng)。有的是堅(jiān)強(qiáng)，有的是希望，有的是朝氣，有的是信念。正因?yàn)槲覀冇兄@樣一個(gè)美好的夢(mèng)，努力追求，才能在人生畫(huà)卷上留下絢麗一筆，演繹青春的傳奇！

每個(gè)人的一生中，同樣有一個(gè)讓自己堅(jiān)定不移的信念，正因?yàn)橛辛诵拍?，才有了生活的勇氣，才有了生活的信心，才有了?mèng)，正因?yàn)橛辛藟?mèng)，才能讓我們的青春飛揚(yáng)，讓我們?cè)谇啻旱穆飞蟿P旋高歌！

然而，我的信念，是追求。追求完美，追求不凡。當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得他平庸，那么他會(huì)自甘墮落，變成一個(gè)平庸的人；而一個(gè)人，如果認(rèn)為他是永遠(yuǎn)的第一，那么，他將有著勇氣，追尋第一，并在生活中處處留意不被人注意的瞬間，也許是一抹微笑，一朵花開(kāi)，一片云彩。他會(huì)有嚴(yán)于律己的精神，約束自己，用更加完美的青春，報(bào)答他的夢(mèng)。

我，并不是第一名，所以我沒(méi)辦法像他們一樣在青春畫(huà)卷，留下更旺盛的陽(yáng)光，所以我，我們，都必須好好的，盡自己最大的努力，演繹完青春的話劇，為的是，我們的夢(mèng)想，偉人曾說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？說(shuō)得多好！如果有信心把夢(mèng)想持之以恒，難道它不可能成為現(xiàn)實(shí)？還有人說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣，是的，光有夢(mèng)想，不曾為之付出辛勞，付出汗水，甚至付出代價(jià)，那么，你的夢(mèng)永遠(yuǎn)都只是空想，永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，那么你的青春，將會(huì)是原來(lái)的白紙，你，如何向你交待你的青春？你那花季般短暫的時(shí)光？

但，我們的步伐不會(huì)因困難而停止，我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而受阻撓。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)。汗，我們的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副剛強(qiáng)不屈的身軀。珍惜青春，保持青春，留下你的夢(mèng)，直到永遠(yuǎn)，永不后悔！

我們意氣風(fēng)發(fā)，我們生機(jī)盎然，我們勇往直前，因?yàn)槲覀兊拿志徒小啻海?/p>

我的青春我的夢(mèng)作文 篇8

xx初中我的青春我的夢(mèng)征文【篇一】清晨，第一道曙光親吻大地的時(shí)候，也喚醒了我們沉睡的靈魂，仿佛在告訴我們：覺(jué)醒吧，新時(shí)代的年輕人。五彩斑斕的夢(mèng)想，經(jīng)不起肆意的揮霍，是時(shí)候該丟棄那些只知吃喝玩樂(lè)的幼稚行為，去找尋我們?nèi)松膬r(jià)值，去追逐時(shí)代的腳步。

每個(gè)人最初都是有夢(mèng)想的，但有的人已被現(xiàn)有的舒適物質(zhì)所迷惑，早忘了最初的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的世界是黑暗的，因?yàn)樘?yáng)總在有夢(mèng)的地方升起;月亮總在有夢(mèng)的地方皎潔;星星也總在有夢(mèng)的地方閃光夢(mèng)想使我們永遠(yuǎn)充滿激情;夢(mèng)想使我們信念堅(jiān)定、鍥而不舍、永不放棄!

夢(mèng)想與青春同行，青春與夢(mèng)想為伴。雖然我們這一代人生活在物質(zhì)豐袤的和平年代，但新中國(guó)的發(fā)展和壯大不容我們袖手旁觀，更需要我們積極參與。青春是刻骨銘心的，也是無(wú)悔的，在我們?yōu)榭酀啻焊冻銎D辛汗水的同時(shí)，我們的羽翼也日漸豐滿。若青春可以下注，我愿壓上一生作為籌碼，待穿越滄桑，塵埃落定，我們固守著的堅(jiān)持將是最美的風(fēng)景。

開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，既然選擇了就要勇于承擔(dān)，因?yàn)槲覀儽池?fù)著新時(shí)代前進(jìn)和發(fā)展的責(zé)任和使命。青春就應(yīng)不怕風(fēng)雨、不怕挫折、不怕孤獨(dú)、不怕失敗那一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，展現(xiàn)出了一段青春與熱情構(gòu)筑的生命之旅;那一滴滴晶瑩的汗水，為時(shí)代的豐碑，寫下了一行行壯麗的詩(shī)篇。

時(shí)代的天空是屬于我們的，因?yàn)槲覀兡贻p。我們要給這個(gè)時(shí)代留下遠(yuǎn)比它給予我們更多、更美好的東西。青春的力量推動(dòng)著歷史，與青春相約，如清風(fēng)扶柳愿同步一生。

我們的青春在那一張張的笑臉上;

我們的青春在失敗時(shí)的堅(jiān)持里;

我們的青春在逆境中的自信里;

我們的青春在每一次成功時(shí)的歡呼聲里

我們的青春在新世紀(jì)的舞臺(tái)激情上演，永不落幕!

xx初中我的青春我的夢(mèng)征文【篇二】少年狂，志氣破山河。夢(mèng)無(wú)限，朝氣蓬勃空未來(lái)。青春是我們特有的羽翼，我便要長(zhǎng)出這有著無(wú)限美好的羽翼，翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天。

小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺(jué)得科學(xué)家最偉大。

稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。

再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。

此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵。我要當(dāng)將軍，一人之下，萬(wàn)人之上，我要為自己爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為親人爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光!

憑什么說(shuō)中國(guó)人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎?憑什么說(shuō)中國(guó)窮，說(shuō)不定某個(gè)中國(guó)人就把比爾。蓋茨踹到富人排行榜第二了呢?憑什么樣說(shuō)我不行，說(shuō)不定把比爾。蓋茨踹到第二的那個(gè)人就是我呢?

少年不怕失敗，有的是機(jī)會(huì)，有的是希望，夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，要立長(zhǎng)志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠(yuǎn)打不倒的。

青春的夢(mèng)想時(shí)刻都有在激勵(lì)我。有人說(shuō)：人不可有傲氣是不全面的，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)飛越?

青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的，也不是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就算了，而是如長(zhǎng)江一去而不可收回的。

洶涌而起，夢(mèng)想無(wú)所懼怕，誰(shuí)敢說(shuō)不立大志者能成才?

我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠(yuǎn)行，向著新生的太陽(yáng)全力駛?cè)ァ?/p>

青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結(jié)了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會(huì)想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那小子真牛。

xx初中我的青春我的夢(mèng)征文【篇三】像是世界的某個(gè)角落彌漫起來(lái)的晨霧，被漸漸亮起來(lái)的燈光照射出一團(tuán)一團(tuán)黃暈來(lái)。而我們的青春，在鉛灰色的斷云下，被弄堂投下深淺交替的光影模糊，開(kāi)出耀眼妖嬈的芬芳。我們?cè)谒募纠?，卻不沉默。過(guò)去的黃昏以及未曾來(lái)臨的清晨。我們?cè)谙奶炖镄凶?，卻不緩慢，拉過(guò)的雙手牽了沒(méi)有拉過(guò)的雙手。我們?cè)谇啻豪锍行膩?lái)沒(méi)有被歌唱過(guò)的旋律，燃燒起有些從來(lái)沒(méi)被點(diǎn)燃過(guò)的火把。xx年6月16日星期六下午，我們?cè)谇啻簳r(shí)刻相聚在杭十四中，迎來(lái)了第十一屆社團(tuán)文化節(jié)閉幕式暨我們的價(jià)值觀中學(xué)生辯論賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)。

本次文化節(jié)的主題就是青春價(jià)值夢(mèng)想。13：30整，主持人準(zhǔn)時(shí)上場(chǎng)，介紹了本次來(lái)參加閉幕式的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也簡(jiǎn)單介紹了一下今天活動(dòng)的主要內(nèi)容。接下來(lái)開(kāi)展的是我們的價(jià)值觀中學(xué)生辯論賽決賽。從各個(gè)選拔賽中脫穎而出的兩支隊(duì)伍分別是杭州第二中學(xué)的代表隊(duì)，以及杭師大附屬中學(xué)的代表隊(duì)。本次他們的論題是：正方當(dāng)代學(xué)生應(yīng)常懷有競(jìng)爭(zhēng)心(杭師大附中);反方當(dāng)代學(xué)生應(yīng)懷有平常心(杭二中)。這個(gè)論題與這次浙江省高考題目：坐在路邊鼓掌的人有異曲同工之妙，到底是選擇做英雄還是選擇路邊鼓掌?現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)也十分期待著辯論會(huì)的開(kāi)始。緊接著，雙方辯友便有序入座。

非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)當(dāng)他們做與眾不同的自我介紹時(shí)，已讓在場(chǎng)的所有人吃了一驚，更不用說(shuō)后面的辯論環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，激烈有趣，特別是杭州二中的三辯，無(wú)論對(duì)方怎么進(jìn)行尖銳提問(wèn)，總是處變不驚，說(shuō)話不僅有理有據(jù)，而且不會(huì)有恩恩啊啊的語(yǔ)氣詞，時(shí)不時(shí)引來(lái)臺(tái)下觀眾的一片掌聲，當(dāng)然正方也是不甘落后，正方四辯那力挽狂瀾的氣勢(shì)也是無(wú)人能及。最后經(jīng)過(guò)專家評(píng)定以及學(xué)生代表的評(píng)選，一致贊成杭二中取得本次辯論賽的冠軍。杭二中不愧是一支有組織有思想的集體，辯手們的風(fēng)采讓在座各位都佩服得五體投地。緊接下來(lái)，便是頒獎(jiǎng)儀式。本屆社團(tuán)文化節(jié)從最初在發(fā)展中心的開(kāi)幕式，到今天在杭十四中的閉幕式，這一段時(shí)間以來(lái)，來(lái)自各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們?cè)谄渲袑⒉潘嚢l(fā)揮得淋漓盡致，充分展現(xiàn)出自己的青春美麗。

首先頒發(fā)的是各類才藝的學(xué)生代表，看著一個(gè)個(gè)穿著各色校服的學(xué)生走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，忽然覺(jué)得：90后的孩子，都是一些敢于拼搏、敢于向前沖的人，青春無(wú)畏。接下來(lái)頒發(fā)社團(tuán)獎(jiǎng)，在文化節(jié)期間收到的眾多優(yōu)秀社團(tuán)的參賽作品中，只有十個(gè)社團(tuán)脫穎而出成為優(yōu)秀社團(tuán)。而杭十三中的龔自珍文學(xué)社榜上有名，而且是唯一的一個(gè)初中社團(tuán)，這個(gè)榮耀可謂是不同凡響，而且也來(lái)之不易啊。我們的青春，我們的張揚(yáng)，我們的激情，我們的綻放。而我們卻在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，變成頭戴王冠的國(guó)王，沒(méi)有激情就像是木乃伊。我們這批90后在這片炫彩的空間里面盡情的綻放自己的風(fēng)采。頭頂是交錯(cuò)而過(guò)的天線，分割著不明不暗的天空。云很低很低地浮動(dòng)在狹長(zhǎng)的天空上。那些天空里匆忙盛開(kāi)的夏天，陽(yáng)光有了最繁盛的拔節(jié)。于是浮草開(kāi)出了伶仃的花，于是落日關(guān)上了沉重的門，于是世界有了聲響有了光，于是時(shí)間變得沉重而渺小，暴風(fēng)雪輕易破了薄薄的門。而青春高揚(yáng)著旗幟獵獵不風(fēng)。

我的青春我的夢(mèng)作文 篇9

兒時(shí)的紙飛機(jī)載著夢(mèng)想飛上天上。以前幼年的大家，在太陽(yáng)下、在小河邊、在列車旁、在原野中，在電視旁許過(guò)自身的心愿。

人生路途中，每個(gè)人都必須夢(mèng)想?；蛟S，你的夢(mèng)想是戍守邊疆，用忠實(shí)和無(wú)私奉獻(xiàn)闡釋友誼的莊重；或許，你的夢(mèng)想是引吭高歌，用激情和歌潮表達(dá)中華民族的壯麗；或許，你的夢(mèng)想是立德樹(shù)人，用仁慈和認(rèn)真細(xì)致撰寫言傳身教的高尚。但僅有夢(mèng)想，只是是有資質(zhì)去想像、去方案策劃。夢(mèng)想的完成，在于是不是去追尋，在于是不是為夢(mèng)想而辛勤耕耘和努力。盡管也曾經(jīng)歷“坐享其成”和“砸在哥白尼頭頂?shù)膇Phone”那樣的驚喜，但其幾率寥寥無(wú)幾。大發(fā)明家愛(ài)迪生的發(fā)明說(shuō)，“奇才就是1%的設(shè)計(jì)靈感再加99%的汗液”，縱覽古往今來(lái)，從來(lái)沒(méi)有坐而論道完成夢(mèng)想的人，也從來(lái)沒(méi)有高談闊論完成夢(mèng)想的人。追夢(mèng)必須激情。夢(mèng)想如同出航在洶涌澎湃里的.一葉偏舟，隨時(shí)隨地遭遇著疾風(fēng)、駭浪、大暴雨的侵蝕，僅有蘊(yùn)含激情，才會(huì)出現(xiàn)帆折了，用漿；船漏了，堵上；沒(méi)有船，還要游過(guò)去的樂(lè)觀的心態(tài)和寬闊胸襟！要是激情在拓寬，夢(mèng)想就始終不容易粉碎！要是激情在點(diǎn)燃，夢(mèng)想就早晚要完成！追夢(mèng)必須膽量。最強(qiáng)者，把夢(mèng)想變?yōu)樵O(shè)想，把設(shè)想變?yōu)槔硐牖?；弱者，把?mèng)想變?yōu)榭障?，把空想變?yōu)橥?。王安石在《游褒禪山記》中謝載：“人世間壯麗奇特之景，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)?！弊穼?mèng)想宛如賞析高山之巔的美麗風(fēng)景，伸出腳朝著巔峰邁入的一刻，就終究要繞“十八彎”、要走“九連環(huán)”。

正是如此，你才必須取出十二分的膽量，膽大朝前走，堅(jiān)定不移向前趕。崎嶇不平也罷，千溝萬(wàn)壑也好，英勇的跨以往，堅(jiān)定不移的邁過(guò)去，除此，你別無(wú)選擇。追夢(mèng)必須堅(jiān)毅。夢(mèng)想并不是揮灑自如的，夢(mèng)想也不是毫無(wú)根據(jù)的。追夢(mèng)不可以瞻前顧后、自命不凡，更不可以三天打魚(yú)三天打魚(yú)。追尋夢(mèng)想，堅(jiān)毅的恒心和堅(jiān)毅的體力必不可少。美孚石油公司創(chuàng)辦人安德魯卡內(nèi)基說(shuō)，“依我看，在全部質(zhì)量中，再?zèng)]什么比堅(jiān)毅針對(duì)取得成功更重要的了。堅(jiān)毅基本上攻無(wú)不克，就算敵人是自然界。”追夢(mèng)，就需要用頑強(qiáng)的恒心、堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和堅(jiān)定的信念去追逐，碰到困難不低下頭，碰到挫敗不氣餒，在持續(xù)攀爬中，夢(mèng)想便會(huì)慢慢地向你挨近。夢(mèng)想多遠(yuǎn)就需要追多遠(yuǎn)，夢(mèng)想有多大就需要飛多高！追尋夢(mèng)想，就需要持續(xù)保持全力最后的沖刺的姿態(tài)，時(shí)刻迎來(lái)新的挑戰(zhàn)……

同一個(gè)夢(mèng)想，不一樣的追尋，大家兩者之間去做一個(gè)空想家，比不上一同在人生道路的旅途上來(lái)追夢(mèng)吧！

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作文我的青春青春精選

作文在平平淡淡的生活中無(wú)處不在，寫作可以鍛煉我們的語(yǔ)感。寫出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)，寫好作文的技巧你知道嗎？編輯為您特意收集整理了《作文我的青春青春》，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

作文我的青春青春 篇1

青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。

13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢(mèng)想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利主宰我的青春。

青春是一片樹(shù)葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長(zhǎng)，終須面對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽(yáng)光，看著晴朗的天空，睜開(kāi)雙眼，面對(duì)生活和青春，只有靠自己做主。

偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。同樣，翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想，不光是我，每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧!

幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。

每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心啊!

想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理!

21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?

人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。

不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。

我的青春我做主!

作文我的青春青春 篇2

說(shuō)到青春期大家一定會(huì)想到很多：什么青春豆啦，變聲啦，成長(zhǎng)啦，總之有很多很多變化。但我們最大的問(wèn)題還是變得獨(dú)立了，不愿意與家長(zhǎng)溝通了，有事寧可跟朋友說(shuō)也不愿與父母說(shuō)了。

確實(shí)，家長(zhǎng)進(jìn)入了更年期，而我們進(jìn)入了青春期，兩期交鋒，必然會(huì)引起一些矛盾。家長(zhǎng)不再是孩子心中的hero+supperman，孩子也沒(méi)有了小時(shí)的那份可愛(ài)勁。取而代之的是一種陌生感。

我們與家長(zhǎng)生長(zhǎng)在兩個(gè)截然不同的年代，這樣，我們與父母的性格就會(huì)顯得天差地別：我們好辯論，喜歡鉆牛角尖，喜歡打破沙鍋問(wèn)到底，敢于挑戰(zhàn)老師和家長(zhǎng)，呈現(xiàn)出初生牛犢不怕虎的闖勁，充滿熱情和抱負(fù)，富于理想主義，由于抱負(fù)和理想，使我們有一點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)，想入非非。性格也很“兩極性”有時(shí)心花怒放，陽(yáng)光燦爛，滿臉春風(fēng)，有時(shí)愁眉苦臉，陰云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷。這時(shí)的我們以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，急著想離開(kāi)父母的管制，想用自己那還沒(méi)長(zhǎng)成的翅膀飛到屬于自己的天空……但是，父母顯得更保守，更穩(wěn)重，更現(xiàn)實(shí)，更富有經(jīng)驗(yàn)，于是沉著冷靜，因此，我們與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了代溝，遇事想法不同，有時(shí)，我們看著很有趣的事家長(zhǎng)卻覺(jué)得無(wú)聊透頂，這是我們覺(jué)得家長(zhǎng)沒(méi)有人情味，太過(guò)于現(xiàn)實(shí)，于是便漸漸地與家長(zhǎng)疏遠(yuǎn)起來(lái)。

這時(shí)的我們以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，急著想離開(kāi)父母的管制，想用自己那還沒(méi)長(zhǎng)成的翅膀飛到屬于自己的天空……隨著自我意識(shí)的明顯加強(qiáng)，獨(dú)立思考和處理事物能力的發(fā)展，我們?cè)谛睦砗托袨樯媳憩F(xiàn)出強(qiáng)烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來(lái)，開(kāi)始積極嘗試脫離父母的保護(hù)和管理。具有很強(qiáng)的自信心和自尊心，熱衷于顯示自己的力量和才能。不論是在個(gè)人生活的安排上，還是在對(duì)人生與社會(huì)的看法上，開(kāi)始有了自己的見(jiàn)解，自己的主張。已不滿足于父母、老師的講解，或書(shū)本上的現(xiàn)成結(jié)論，對(duì)成年人的意見(jiàn)不輕信，不盲從，要求有事實(shí)的證明和邏輯的說(shuō)服力，對(duì)許多事物都敢于發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，并為堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而爭(zhēng)論不休。這樣，對(duì)父母的頂撞在所難免，這又疏遠(yuǎn)了我們與家長(zhǎng)的距離。

我們總覺(jué)得成年人容易滿足于已得到的利益，趨于保持現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，而我們則事事正在有待解決之中，常常是滿懷希望，樂(lè)于開(kāi)拓。就像梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“老年人常思既往，少年人常思未來(lái)，惟思既往也故生留戀心，惟思將來(lái)也故生希望心，惟留戀也故保守，惟希望也故進(jìn)取，惟保守也故永舊，惟進(jìn)取也故日新，惟思既往也，事之皆其所以經(jīng)者，故惟知照例，惟思將來(lái)也，事事皆其所未經(jīng)者，故常敢破格?！?/p>

我們已經(jīng)不像兒童時(shí)期那樣經(jīng)常向成人敞開(kāi)自己的心扉，內(nèi)心世界變得更加豐富多采，但又不輕易表露出來(lái)，非常希望有單獨(dú)的住宿房間，有個(gè)人的抽屜，并喜歡把抽屜鎖起來(lái)，好像有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實(shí)里面并無(wú)什么要緊的東西。我們變得愛(ài)寫日記，就是這種閉鎖性的表現(xiàn)。記日記既可傾吐心聲，又可保守秘密。但這樣使我們很容易感到孤獨(dú)，因此又產(chǎn)生了希望被人理想的強(qiáng)烈愿望，這使得我們我們熱衷于尋求理解自己的人，找“志同道合”的知心朋友，對(duì)知心朋友能坦率地說(shuō)出內(nèi)心的秘密。但是，對(duì)家長(zhǎng)卻守口如瓶，絕口不提。

青春期的我們，顯得獨(dú)立了，需要自己的空間了。變得獨(dú)立了，真心的希望家長(zhǎng)多多理解我們，給我們一點(diǎn)空間，我想這樣我們與家長(zhǎng)一定能夠拉近距離，親情永盛。

作文我的青春青春 篇3

幾孤風(fēng)雪，屢變星霜，青藤繚繞。瑯瑯書(shū)聲從窗內(nèi)飄來(lái)，洋洋溢滿心窩。最美青春，最好年華，我的班。

試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花

窗外，春風(fēng)拂面，溫暖的陽(yáng)光從葉片間隙中滑過(guò)，被分割細(xì)碎，鶯雀相鳴，柔聲細(xì)語(yǔ)，我望向窗外，一片靜好，屋內(nèi)同學(xué)們?cè)谳p輕地翻閱書(shū)頁(yè)，如沙沙蟬鳴，似動(dòng)聽(tīng)悅耳的輕語(yǔ)。試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花，在青春年華中，我們也要登高望遠(yuǎn)，努力尋找屬于自己的價(jià)值，勇敢綻放出屬于自己的絢爛！古有頭懸梁，錐刺股的精神，今有我們班的同學(xué)努力拼搏，拋灑汗水的身影。我為我們班而驕傲，我為我是這其中一員而自豪！

高山安可仰，徒此揖清芬

淺淺的白云鋪在天空之外，天穹如此高遠(yuǎn)。在這高遠(yuǎn)的天穹之下的則是平整以待，是準(zhǔn)備比賽的我們。這是屬于我們的集體跑步項(xiàng)目，每個(gè)人都如搭在弓上的箭，準(zhǔn)備向遠(yuǎn)處奔跑。隨著裁判一聲舉起的的旗高高落下，只聽(tīng)見(jiàn)嗖的一聲，第一個(gè)出發(fā)的同學(xué)已飛奔而去，只剩下一抹殘影。隨著比賽的進(jìn)行，接力棒的連續(xù)傳遞。已經(jīng)越來(lái)越接近我了，懷揣著緊張的心情，手中微微沁出汗珠。近了，近了，剎那間我拿過(guò)飛奔而來(lái)的同學(xué)的接力棒，用我最快的速度沖了出去。眼前的景物飛快地向后移動(dòng)，終于，我成功地把接力傳給下一位同學(xué)……那一次我們班的比賽取得了很好的成績(jī)，我知道，這是我們每個(gè)人團(tuán)結(jié)合作取得的成果。這就是我們班--一個(gè)團(tuán)結(jié)自信，青春飛揚(yáng)的班級(jí)。

承載著我們心中的美好和希冀。

且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。

在楊柳彼岸旁，在小橋流水邊。我們一起在詩(shī)歌中漫步，在書(shū)籍中遨游。在我們最好的年華，最美的青春中，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華！讓我們一起各自追逐屬于自己的夢(mèng)想吧，一起去尋找更加遼闊的遠(yuǎn)景吧；讓我們滿載希望，揚(yáng)帆起航，去詮釋屬于自己的青春吧；讓我們不忘初心，于蝶舞蹁躚處，自我鏗鏘吧！啊，最美的青春！我的班。

海闊天遙，愿乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪！不忘初心，奮斗青春。我的班--那承載的最美青春！

作文我的青春青春 篇4

人經(jīng)常處于迷亂與困惑之中，因?yàn)樗麄兠悦?、他們墮落，失去了希望的燈塔。他們的世界一片昏暗之中，希望、理念、信仰一切都破滅了，這時(shí)總會(huì)有人在冥冥之中擺渡你到遙不可及的對(duì)岸，他們是我們的擺渡人。

小學(xué)時(shí)，我就因?yàn)槌煽?jī)不太好，經(jīng)常受到折磨。別人不用做的事我要做，還要在備受嘲笑的環(huán)境中學(xué)習(xí)下去。我知道，學(xué)習(xí)是為了競(jìng)爭(zhēng)，而考試是用來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)牢固與否。這些我都知道，可是我只想去做，只是一味去做屬于我的白日夢(mèng)，活中那存在于夢(mèng)中的烏托邦。

每次在學(xué)?？荚?，那感覺(jué)就是在地獄的巖漿里一步步走過(guò)來(lái)，沒(méi)得到好分?jǐn)?shù)，身心得到懲罰，可自己卻還是沉在那個(gè)不需要做任何事，只要主角光環(huán)就能成功的漫畫(huà)之中沉淪。我沒(méi)有朋友，我是那么孤獨(dú)，全身倦怠，提不起精神。

上了中學(xué)，早上的朝會(huì)，周四的第二課堂，周五的班會(huì)，慢慢地把我的孤獨(dú)感拋開(kāi)。青春是什么？我的青春又將是怎樣的進(jìn)行時(shí)？做一個(gè)特立獨(dú)行俠嗎？沉浸在炫目的白日夢(mèng)里嗎？

中國(guó)女排的拼搏奮斗精神、學(xué)校老師的諄諄教誨、同學(xué)們的暢談熱聊，讓我有了很多感悟。漫畫(huà)中主角唾手可得的成功是不存在的，想要做好一件事，都必須要靠自己努力，縱然是很苦、很累，但每天改變一點(diǎn)，那種緊張、逃避、掙扎、心中的晦暗在消褪，取而代之的是全身的通暢。

每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，我背上書(shū)包去學(xué)校，我認(rèn)真讀書(shū)；每天下午，我放學(xué)回家，認(rèn)真學(xué)習(xí)。周末，我在圖書(shū)館自休學(xué)習(xí)，有空去健身、看電影，回姥姥家吃飯，我明白了做一個(gè)努力奮斗的人、腳踏實(shí)地的人，生活將會(huì)充實(shí)和幸福。

我的青春擺渡人在每天流走的光陰中默默地感悟著我，讓我從迷茫中走出，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有使命感的青年人，做一個(gè)格局大的青年人。

作文我的青春青春 篇5

靜靜的聽(tīng)著阿桑在唱：“你聽(tīng)寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是這么殘忍，讓人忍不住淚流成河……”而手中還是那本學(xué)校發(fā)的'雜志，那上面總是有著讓人心碎而凄美的文字，那是對(duì)高三生活的青春描述。這一次，又是這樣的文章，手中的書(shū)無(wú)聲的滑落腳邊，我似乎又聽(tīng)到了心墜地時(shí)破碎的聲音。第一次感到了絕望，想大哭，放聲大哭?？墒切耐吹母杏X(jué)卻令我欲哭無(wú)淚。靈魂隨逐波飄向海的另一個(gè)盡頭，只能這樣凄迷的暢望。整個(gè)世界支離破碎，灰色的天幕開(kāi)始籠罩，生活起了褶皺，青春泛起波浪。忽然想起一句話：十七歲開(kāi)始蒼老。那么十八歲是否已經(jīng)蒼老呢？也許是吧，要不然我怎么漸感無(wú)力。

不經(jīng)意的一次抬頭，讓我看到了那張五個(gè)人的合影。相片中的每個(gè)人都笑得那樣的燦爛，那是分離兩年后相聚的喜悅。青春就此定格，陽(yáng)光永遠(yuǎn)的定格在那一刻。至今還記得突然出現(xiàn)在運(yùn)面前的情景。那天是她的生日，也許她從未想過(guò)我會(huì)在那天出現(xiàn)吧，所以，當(dāng)她看到我時(shí)，足足呆了五秒鐘，之后竟捂著臉往后退，在那大哭起來(lái)。我不知道當(dāng)時(shí)我的心里在想什么，只是上前靜靜的擁著她，就像是在她父親死后，某一天她告訴我，她夢(mèng)見(jiàn)了他最愛(ài)的父親，然后抱著我哭泣。她的淚水滴在我的手上，那一刻，我覺(jué)得我是這世界上最幸福的人。兩年期間，我們只能通過(guò)書(shū)信傾訴彼此心中的思念與無(wú)奈。隨青春的腳步，我們慢慢的走向了成熟。那次，我離開(kāi)的前一天，包子老弟抽空來(lái)見(jiàn)我了，他還是以前在班上時(shí)的憨實(shí)與可愛(ài)。麗也在，她還是以前那樣的漂亮，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，我就是她唯一的知心朋友。我們五個(gè)人攜手在街道漫無(wú)目的的走著，路過(guò)一間服裝店，決定每人買一件相同的衣服。臨分離時(shí)，拍下了這張名叫”友情”的照片。

生命中有如此多，如此真的友情，我想我該感到幸福了吧。因?yàn)橛辛擞亚榈匿秩荆业娜松艔囊粡埌准堊兂闪艘环聋惖娘L(fēng)景圖。我是不愿在別人面前過(guò)多言語(yǔ)的，尤其是在初次見(jiàn)面的人面前。所以，我每到一個(gè)城市的開(kāi)端，彷徨與寂寞無(wú)不纏繞著我，總要經(jīng)歷那么一段如同灰色的時(shí)光?？擅棵考磳㈦x開(kāi)那個(gè)地方時(shí)，總有那么多雙不舍的眼睛望著我，他們想挽留我，可又知道我必須離開(kāi)。于是，書(shū)信便成了我們心靈交流的橋梁。他們總習(xí)慣在信的開(kāi)端叫我一聲“姐”，然而，就因?yàn)槟且宦暋敖恪?，更加深了我們之間的友情。我是如何交上這樣多的朋友的，現(xiàn)在回想起來(lái)，卻又無(wú)從說(shuō)起了。也許是因?yàn)槲业膱?zhí)著，我的寬容，我的與世無(wú)爭(zhēng)。我能安靜的聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)他們的煩惱與心事，享受著他們的故事。已經(jīng)習(xí)慣于聽(tīng)他人訴說(shuō)，是因?yàn)槲业娜松降瓱o(wú)奇，毫無(wú)漣漪可言。漸漸的，我也以平凡為幸福，一個(gè)人安靜的穿梭于別人的故事中。我曾對(duì)大哥說(shuō)：“我覺(jué)得我這一生啊，就是別人故事中配角的配角，呵呵，可是，故事里又少不了我?！贝蟾鐓s說(shuō)：“是啊，就如我不能失去你?！焙呛牵瓉?lái)，我也有這么重要的時(shí)候啊，滿心歡喜了，幸福就在這一句話。

朋友清就是在我向她訴說(shuō)對(duì)遠(yuǎn)方朋友的思念的時(shí)候成為朋友的。原來(lái)我也可以向別人訴說(shuō)我的故事了。無(wú)數(shù)次的在清面前回憶幾年前與遠(yuǎn)方朋友度過(guò)的每一個(gè)美好的時(shí)光?？吹角辶w慕的眼神的時(shí)候，我都會(huì)很開(kāi)心。清不是一個(gè)特別漂亮的女孩，和我一樣，平淡無(wú)奇。但唯有在她面前，我無(wú)須偽裝自己，暢所欲言。多半是我在說(shuō)，而她則靜靜的聽(tīng)。有時(shí)候，我喜歡和她斗嘴，抬杠。偶爾，我還會(huì)對(duì)她傾訴著我對(duì)人生的感悟，對(duì)昔日朋友的思念，對(duì)自己的評(píng)述。只有她愿意靜靜的聽(tīng)著，默默的……其實(shí)，在傾訴者在訴說(shuō)時(shí)，傾聽(tīng)者只須看著對(duì)方專注的聽(tīng)著，這就是對(duì)別人最好的安慰與支持。

突然想到那首老歌“朋友”：“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走，有過(guò)淚，有過(guò)錯(cuò)，還記的堅(jiān)持什么……”依稀的記得，遠(yuǎn)在福建的朋友，在他第一次高考失敗后，決定再給自己一次機(jī)會(huì)――復(fù)讀。那個(gè)酷暑難當(dāng)?shù)幕疑倨谥校麃?lái)信，在信中他“唱”了這首歌給我聽(tīng)?？赐晁男藕?，內(nèi)心一片狼籍，若似平靜而非平靜。我不知道該為我有這樣一位信任我的朋友感到高興，還是該為這位朋友的失落而感到難過(guò)。只是，在每次許愿時(shí)，總會(huì)祝福他。他在第二次高考后，對(duì)我說(shuō)；“如果考上了，我第一個(gè)告訴你?！笨墒?，在那之后，他似人間蒸發(fā)，從我的世界中消失了。也許是因?yàn)楦呖荚俅螖”被蚱渌虬?。于是，我就這樣莫名的失去了一個(gè)朋友。偶爾想起，仍會(huì)有惋惜之痛。但我還是會(huì)默默的祝福他，祝他一切安好！還有多久不見(jiàn)的嘎子，永遠(yuǎn)那么憂傷的嬌，漂亮可愛(ài)的香香……祝她們永遠(yuǎn)快樂(lè)！

我大多時(shí)候是處于寂寞中的，雖然有那么多朋友，但是由于父母工作的遷移，只好隨之而離開(kāi)他們。只有思念與回憶伴隨著我，但人不能只活在回憶中，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，追求未來(lái)。我雖然寂寞，但我快樂(lè)著，就如沫微說(shuō)的：“我安靜的寂寞著，寂寞的快樂(lè)著?！蔽以絹?lái)越鐘情于老歌，就因?yàn)槟切├细璧母柙~感動(dòng)了我。在這些歌詞中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了通過(guò)努力追求夢(mèng)想?！端帧分谐煤茫骸八f(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)?！痹诟呷β刀鋵?shí)的日子里，面對(duì)屢次的失敗，我也只是淡然一笑，心中默念：“我們必須接受失落，因?yàn)樗怯邢薜模f(wàn)不可失去希望，因?yàn)樗菬o(wú)窮的?！痹诩拍仗?，任思念在心中瘋長(zhǎng)時(shí)，我輕唱：“People laugh and people cry？Somegive up and some always try？Some say hi while some say bye？Othersmay forgot you？But never will be I…”（有人在笑，有人在哭。有人放棄了，有人在堅(jiān)持著。走的走了，來(lái)的來(lái)了。都可能把你忘記，但那個(gè)人絕不會(huì)是我……”）

這就是我青春歲月中幸福與憂傷的痕跡。不管是寂寞還是快樂(lè)，是回憶還是憧憬，這些都是我生命中永恒的美好。我的人生沒(méi)有什么可刻骨而銘心的事，卻讓我感覺(jué)人生永遠(yuǎn)都是如此的精彩美好。

我的青春色彩作文

幼兒教師教育網(wǎng)小編從各個(gè)方面搜集和整合資料使這篇“我的青春色彩作文”更加全面，學(xué)習(xí)寫好作文是每位學(xué)生必須付出努力的基本步驟，寫作是思維和語(yǔ)言的融合。想要自己的作文得到高分要注意一定的寫作方法和技巧，你平常對(duì)于優(yōu)秀的作文有收集嗎？

我的青春色彩作文(篇1)

青春，如同一首好歌，讓人無(wú)法自拔；青春，如同一幅畫(huà)，色彩五彩斑斕；青春，如同一陣清風(fēng)，讓人倍感清爽。

綠，是青春的顏色。此刻的我們只要一提到青春，腦海中就會(huì)出現(xiàn)綠色的世界，春天。春天是綠色的代表，是綠色的萌芽，是新生活的開(kāi)始。

青春的色彩不只是和春天的色彩相同，其實(shí)它們兩個(gè)性質(zhì)也相同。春天是一年的開(kāi)始，是一年中新期望建立的開(kāi)始，它是讓人們感到無(wú)比幸福的源泉。青春，它是一個(gè)人一生的開(kāi)始，這個(gè)開(kāi)始關(guān)系著今后三季的狀況，然而這個(gè)開(kāi)始卻是每個(gè)人人生中最難忘的。

離開(kāi)意味著新的開(kāi)始。從踏出小學(xué)的那一刻起，我們就意味著，要熟悉新的環(huán)境、新的教室、新的同學(xué)。

最初的相識(shí)，是在班級(jí)的自我介紹中，當(dāng)時(shí)每個(gè)同學(xué)都是帶著緊張的面色，匆匆的結(jié)束了自我的介紹。在七天的軍訓(xùn)中，我們都找到了自我的藍(lán)紅顏知己。在途中見(jiàn)到了對(duì)方，我們總是帶著微笑和對(duì)方打招呼。

可能是上天眷顧我們，給了我們相似的性格和不服輸?shù)膫€(gè)性，以及讓人看不透的默契。在一個(gè)團(tuán)體內(nèi)，我們互相“攀比”，一向打壓“外敵”，在我們的堅(jiān)持和努力中，我們一向堅(jiān)持著第一，不曾失去。

在不知不覺(jué)中一年過(guò)去了，教師說(shuō)過(guò)不分班，我們都高興得合不攏嘴。

可是最終的喜悅卻都變成了悲痛。但這悲痛卻又理所當(dāng)然。我們?cè)趧倓偠谜湎У哪挲g又要說(shuō)離別，剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重。

我們的青春剛剛開(kāi)始，就增加了一筆遺憾的線，但青春還會(huì)像歷史一樣繼續(xù)進(jìn)行，誰(shuí)也無(wú)法阻擋。

分別是痛苦的，但青春是完美的，是難忘的。分別成了我們青春的遺憾，但千萬(wàn)不要讓青春成為我們?nèi)松倪z憾。

我的青春色彩作文(篇2)

十四歲，正是一個(gè)躁動(dòng)不安的年齡。剛接上了柳樹(shù)開(kāi)了芽，路邊的小草長(zhǎng)綠的時(shí)候，我開(kāi)始了無(wú)休無(wú)止的叛逆。從小學(xué)時(shí)的雙手?jǐn)[平認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)的小屁孩，到現(xiàn)在上課時(shí)腿晃個(gè)不停不專心聽(tīng)講的叛逆少年。也從一個(gè)小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子到現(xiàn)在的漫不經(jīng)心，當(dāng)然，這都充滿著青春神秘而清新的色彩。

在我那清新而神秘的色彩中，自然有不少熟人令我記憶深刻，例如——我的母親。

我喜歡用零花錢買大堆大堆的漫畫(huà)雜志，每天不停的翻看，直到那高大的墻角再也堆不下為止。我喜歡穿你不喜歡的衣服去上學(xué)休閑時(shí)我經(jīng)常翹起二郎腿，哼著小曲，靜地的等待著你的怒火。這就是我的叛逆，我特想跟你大吵一架，然后找各種理由在無(wú)聊的生活中找些樂(lè)趣。

令我大吃一驚的是，你只是臉色淡淡的跟我說(shuō)：“太棒了，繼續(xù)！”我瞬間呆滯了。那種感覺(jué)，就像你用很大力氣的拳頭，打了就像棉花一樣的軟布。

于是我開(kāi)始釋放自己，沒(méi)事找事?？措娨暎蛴螒颉刻熘辽俑愠诚录埽业男牟胖饾u平靜下來(lái)。但每次看到你重重的皺紋，再看看以前你美麗的照片，我的心似乎被扎痛了，很疼很疼。

半夜真想要睡覺(jué)，卻想上個(gè)廁所，耳邊又傳來(lái)了清晰的流水聲。我的好奇心不禁上來(lái)了，心里想著，不會(huì)是賊吧？于是，我赤著腳悄悄的下了床。到了門邊，悄悄地打開(kāi)了廁所的門向里看。

我驚呆了。

是母親。

只見(jiàn)她正坐在一張小椅子上，向盆中倒入洗衣粉，又倒了一大盆水，努力用手搓拭，整個(gè)世界似乎變得非常安靜，母親并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么東西。

我偷偷關(guān)上了門，悄咪咪的回到床上。耳邊又傳來(lái)了輕輕的腳步聲，我連門將頭埋進(jìn)枕頭里。門悄悄打開(kāi)了，像是被風(fēng)吹的。一個(gè)人頭探了出來(lái)，不一會(huì)兒門關(guān)上了，淚水從我的眼角流下，濕潤(rùn)了枕頭。

我忽然想起了小時(shí)候，我看見(jiàn)其他同學(xué)有籃球鞋，于是我跟媽媽說(shuō)了，第二天，那鞋一擺在我的面前；我說(shuō)眼睛太累了，你立即出去給我買了眼貼。

在我叛逆時(shí)，你并未像《小歡喜》中喬英子的媽媽一樣處處干預(yù)，也未向方一凡媽媽，為了一點(diǎn)小事就打打罵罵，而您是忍聲吞氣，用愛(ài)來(lái)感化我。

謝謝您，是您給我的青春抹上了那清新而神秘的色彩。

我的青春色彩作文(篇3)

我們都是從昨天過(guò)來(lái)的。昨天，書(shū)上還有一簇簇的花苞，而今天變成了一束束的花朵。成長(zhǎng)中的我們也正如這燦爛的花朵，不經(jīng)意間就開(kāi)放了我們那多彩的青春。

青春里有熱情的紅色。當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑出激情的火花時(shí)，這紅色就綻放開(kāi)來(lái)；當(dāng)同學(xué)們?cè)谵q論會(huì)上唇槍舌劍的拼個(gè)你死我活時(shí)，這紅色就涌現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上寫出知識(shí)的印記，這紅色就噴發(fā)出來(lái)；當(dāng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)競(jìng)賽上，你爭(zhēng)我搶、爭(zhēng)先恐后的答題時(shí)，這紅色就溢滿了青春的畫(huà)板。當(dāng)然畫(huà)板里，不能只有紅色……

青春里有希望的綠色。有人想成為一個(gè)紅遍全球的歌手，有人想玩遍全宇宙，有人想當(dāng)給人帶來(lái)快樂(lè)的漫畫(huà)家，還有人想當(dāng)杰出的服裝設(shè)計(jì)師。我想成為一名出色的“游戲王”玩家。我知道，這些理想有的不真實(shí)，有的遙不可及。但只要用青春的熱請(qǐng)，努力奮斗，這些

青春是絢麗多彩的，每個(gè)人的青春都需要自己去裝扮。

去年的一個(gè)秋天，我的母親因一次意外的事故去世了，從此我失去了母親的疼愛(ài)和關(guān)懷。我的生活境況頓時(shí)一落千丈，每次放學(xué)回家，門前再也沒(méi)有母親翹首期盼的身影，家里再也沒(méi)有豐盛可口的熱菜熱飯，家中再也沒(méi)有過(guò)去那種充滿親情的溫馨氣氛，我青春的日子一下子變得黯淡無(wú)光。也許在別人看來(lái)，我的青春充滿著痛苦與無(wú)奈，好像是灰色的。

我想，灰色不應(yīng)該是我青春的主色彩，我要努力把自己的青春裝點(diǎn)得絢麗多彩。

我要把我的青春摩畫(huà)得晶瑩潔白，似雪似浪，如云如月。每當(dāng)我心里滋生出自私和妒恨的時(shí)候，我努力消弭著這些私欲的膨脹。我立志遠(yuǎn)離那些勾心斗角、愛(ài)慕虛榮、自私自利，讓自己的青春變得像雪花一樣，晶瑩透明、純潔無(wú)瑕、真誠(chéng)善良。

我要把我的青春點(diǎn)綴得深邃湛藍(lán)，像遼遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。天的高闊，海的浩瀚，那是多么博大與寬廣，我的青春胸懷也應(yīng)該如此闊大，我的青春理想也應(yīng)該如此高遠(yuǎn)。我應(yīng)該從小立志，為祖國(guó)、為社會(huì)掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，力爭(zhēng)將來(lái)考上理想的大學(xué)，成為國(guó)家的棟梁之才，達(dá)到我人生的最高境界，讓我自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地在藍(lán)色的天空中飛翔。

我要把我的青春描寫得蔥蘢青翠，像滴翠的青竹，像蒼勁的松柏，充滿無(wú)限的生機(jī)和活力。無(wú)論是生長(zhǎng)在肥沃的園林，還是生長(zhǎng)在貧瘠的峭壁或荒原，都不應(yīng)該為生活的如意或失意來(lái)左右自己，更不能為挫折所屈服，都要努力地彰顯出自己生命的綠色。即使被風(fēng)雨折斷了腰肢，我也要再次發(fā)出嫩芽。我要以自身青春的經(jīng)歷告訴人們：不想成為勁竹或大樹(shù)，你就經(jīng)不起生活的磨難；只要心中有綠色，你就會(huì)滿懷希望，孕育出美好的春天。

我要把我的青春潑灑得燦爛火紅，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望，把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。我向往輝煌的未來(lái)，追求美好的生活，我對(duì)未來(lái)的日子充滿著沸騰的激情，我必須從現(xiàn)在起，就以火熱的激情去做好手上的每一件事情，力求把它做得更完美。

青春里免不了有灰色。有的內(nèi)向的同學(xué)在人際交往上，有很大的困難，難免被人誤會(huì)，被人嘲笑。而有的同學(xué)太活潑，也有可能給別人帶來(lái)一定的麻煩。就拿我這個(gè)活潑的人來(lái)說(shuō)吧。我經(jīng)常惹事，給老師、同學(xué)們帶來(lái)不少麻煩。當(dāng)我和要好的異性同學(xué)學(xué)習(xí)或玩耍時(shí)，就會(huì)有人誤會(huì)。但是，青春就是這樣，希望與煩惱共存。在美妙的青春生活里，也逃不掉灰色。

因?yàn)榻?jīng)歷青春，所以滿腔熱情；因?yàn)闊崆樗苹?，所以擁有理想；因?yàn)閾碛欣硐?，所以煩惱也有甜蜜滋味。讓我們用滿腔的熱情，綠色的希望，打敗煩惱，擁有更多彩的青春。

我的青春色彩作文(篇4)

生活是豐富多彩的。我們每個(gè)人都是畫(huà)家，在人生的白紙上涂鴉、作畫(huà)。拋開(kāi)畫(huà)筆，擦亮眼睛，其實(shí)生活中處處是色彩豐富的畫(huà)。

我們學(xué)生的工作無(wú)異于讀書(shū)寫字，從中汲取知識(shí)，充實(shí)自己?？礋狒[的人只認(rèn)識(shí)書(shū)中的白紙黑字和偶爾出現(xiàn)的圖畫(huà)，卻不知精華的所在；內(nèi)行的人不僅閱讀到文字背后的內(nèi)涵，而且讓自己品嘗到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。

語(yǔ)文是一本白色的書(shū)，看似清楚明白，卻難懂其中奧秘；數(shù)學(xué)是一本藍(lán)色的書(shū)，需要我們冷靜的思考；英語(yǔ)是本黑色的書(shū)，表面模糊，本質(zhì)卻十分簡(jiǎn)單；物理是一本綠色的書(shū)，一定要仔細(xì)琢磨……，打開(kāi)書(shū)包，倒出課本，其實(shí)倒出一道彩虹，甚至比彩虹還要多姿多彩的一條通向知識(shí)的海洋的陽(yáng)光大道。

學(xué)習(xí)任務(wù)繁多，難免人困馬乏，出門走走，也不失為一條妙計(jì)。將自己融入大自然，呼吸著泥土塊味的空氣，欣賞一個(gè)比書(shū)包大得多，精彩得多的世界，真可謂身在人間勝神仙啊！

漫步在公園的小路上，徘徊于涼爽的樹(shù)蔭下，躊躇在寬闊的水塘邊，聆聽(tīng)著大自然的語(yǔ)言，輕嗅著大自然清香，欣賞著大自然的色彩，我，也就“溶解”了。小路上白色的鵝卵石，樹(shù)蔭下青色的小草，水塘中蔚藍(lán)的天空，路上的行人，樹(shù)中的鳥(niǎo)群，水里的游魚(yú)，成了一幅幅活力無(wú)限，無(wú)拘無(wú)束的彩畫(huà)，超越了藝術(shù)大師的絕世之作。此時(shí)此刻，我愿意像糖消失在水中一般為大自然添一些滋味。可是，它不愿意，它變成為冰，讓我無(wú)法融入幾幅超凡的畫(huà)卷。這塊“冰”卻依然能我散發(fā)熱量，感染著我，讓我從頭到腳麻木。

我無(wú)法打破那寧?kù)o的色彩，也不愿破壞那個(gè)特殊的平衡，因?yàn)槲铱梢宰杂傻赜^察畫(huà)的組成部分，它們卻不能。仿佛一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，便可使那沖破宇宙的和諧的力量散失于無(wú)形。

人笑著跑開(kāi)了，鳥(niǎo)鳴著騰起了，魚(yú)也甩起水聲著翻身了。剎那間固體變成了液體，一瞬間液體又化為氣體，極不穩(wěn)定地四處擴(kuò)散，遺留下我目不轉(zhuǎn)睛地癡迷于綠樹(shù)下藏著青草，碧水中映有藍(lán)天的別致的大自然的禮物。這樣司空見(jiàn)慣的事組合起來(lái)，竟成就了顏色，成了那些藝術(shù)家，成就了大自然。行在畫(huà)中看畫(huà)，別有一番情趣。

顏料的色彩只是藝術(shù)家的工作，書(shū)的色彩是知識(shí)的色彩、文化色彩，而自然的色彩是生機(jī)的色彩，自由的色彩。只需要一顆充滿豐富色彩的心，那么我的青春色彩做主。

我的青春色彩作文(篇5)

青春，是綠色，是最燦爛的嫩綠，它象征著年輕的生命。我們正是朝氣蓬勃的時(shí)候，有無(wú)數(shù)激情，無(wú)數(shù)幻想……我們正是在人生中最美的時(shí)光，我們內(nèi)心始終有一塊最潔凈的地方，裝著青春的記憶，留念還有未被實(shí)現(xiàn)的企盼，青春的嫩綠，讓我們朝氣蓬勃的尋找著自己的夢(mèng)！

青春，是紅色，是天空中那一抹朝陽(yáng)紅，它象征著熱烈的生命，現(xiàn)在的我們，心中有著青春的烈火，渴望飛翔，渴望自由……我們有著雄雄的膽量，帶著我們火一般的熱情，踏向前往美好未來(lái)的路，路上的無(wú)盡挫折，也成為我們心中想要征服的對(duì)象，青春的朝陽(yáng)紅，讓我們不顧一切的向前沖！

青春，是藍(lán)色，是海的那種靜謐的藍(lán)，它象征著生命中的夢(mèng)，正處于青春的我們，總是喜歡幻想著未來(lái)的美好，每一個(gè)人，每一件事都會(huì)激起我們對(duì)青春未來(lái)的愛(ài)，青春中那靜謐的藍(lán)，就是未來(lái)中那些未知的夢(mèng)！

我們渴望長(zhǎng)大，渴望自由，渴望挑戰(zhàn)！青春，這個(gè)充滿萬(wàn)紫千紅，五顏六色的青春啊，是我們向前的動(dòng)力，是我們向前的希望，是我們向前的一切一切。青春，是天空中的那神奇的彩虹，雨后天晴，高掛在天空之上；青春，是太陽(yáng)，沐浴在陽(yáng)光下自由的生長(zhǎng)；青春，是一首詩(shī)，滿滿深情，描繪著未來(lái)的夢(mèng)；青春，是一首歌，唱出留戀著的過(guò)去……

青春啊，這個(gè)充滿我們的激情、美好、朝氣蓬勃的時(shí)光，我們有了青春的色彩，向前的路上，還有誰(shuí)能阻止，讓我們?nèi)ふ仪啻旱纳剩忧啻旱目简?yàn)！

我的青春色彩作文(篇6)

唯有將青春過(guò)盡的人，才會(huì)知道似水流年，落花匆匆。那原本漫長(zhǎng)的時(shí)光，仿佛只是打了個(gè)盹，做了個(gè)夢(mèng)。那么多想要去的地方不曾邂逅，就換了初顏；那么多想要結(jié)緣的人，不曾遇見(jiàn)，就已擦肩。糊口，將青春渡過(guò)；青春，終是抵不外糊口。

良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院。朝飛暮卷，云霞翠軒，雨絲風(fēng)片，煙波畫(huà)船，錦屏人忒看得這韶光賤。我們身為同桌，每一天都演繹的不同的《同桌的你》。

東風(fēng)微暖，穿過(guò)窗戶，吹披發(fā)幾縷秀發(fā)，我放下筆，偏過(guò)頭，出神的望著在陽(yáng)光的暉映下閃著金色的柔絲，眼神中布滿了愛(ài)慕?；蚴橇粢獾搅诉@一點(diǎn)，她看著我，四目相接，嘴角微揚(yáng)。纖纖細(xì)手將發(fā)絲挽到耳后。那一刻，我已深陷其中。

曾經(jīng)的我絕對(duì)不會(huì)早晨來(lái)很早，出于對(duì)學(xué)習(xí)的恐驚，我老是最后一個(gè)到教室的。然而，曾那一天開(kāi)始，我變了。我開(kāi)始早早的來(lái)到教室，不時(shí)抬頭，老是但愿在門的轉(zhuǎn)角處，看見(jiàn)那一抹妙麗的倩影，看見(jiàn)我的向陽(yáng)向我走來(lái)。然后裝作不以為意的說(shuō)一句，來(lái)得好早。青春的開(kāi)始老是羞怯的。

化學(xué)老師的殘酷是出了名的，誰(shuí)人不知，無(wú)人不曉。她沒(méi)有帶書(shū)，假如被老師發(fā)現(xiàn)的話，那一定會(huì)很慘?！澳銈儌z，誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)，??？”我有預(yù)感，老師犀利的眼光絕對(duì)在瞅著我，身上的雞皮疙瘩起了一層。我看了看她，眼神中布滿了詢問(wèn)。她看著我，剛要起身，我將書(shū)挪向了她那邊，然后，大義凜然的站了起來(lái)，“老師，我沒(méi)帶。”“上后邊站著去！”老師火冒三丈，大吼道。就這樣，英雄就義的我在后面站了一節(jié)課，相繼而來(lái)的天然是免不了，談人生談夢(mèng)想。等到我傷痕累累的回到教室，她懷著感謝感動(dòng)的說(shuō)了一聲，謝謝。青春就這樣進(jìn)入了熱潮。

直到畢業(yè)，我們一直維持著一種你不言，我不知的關(guān)系。直到有一天，我小心地寫下一句話：為你如花美眷，似水流年。高考之后，待我功成名達(dá)，許你花前月下。你，可否等我？回答只是一字：等！我的心布滿了蜜。

然而，青春的一席話，只不外是一片樹(shù)葉，劃過(guò)水面，不留痕跡。畢業(yè)之后，身處在不同的學(xué)校，受到的影響也是不同的。曾經(jīng)的相約，她早已拋在腦后，現(xiàn)在的甜美，她在好好的享受著。她已不再是曾經(jīng)的她，她身邊的人也已不再是我。但是，我卻依舊活在回憶中，腦海中都是曾經(jīng)的等待。

世上有多少華麗的承諾，深刻的情感，亦不外是南柯一夢(mèng)，夢(mèng)醒后，那漫長(zhǎng)的歲月，人世的寥落與蒼莽，又該如何去消遣。孤傲并不可怕，可怕的是，守著一個(gè)不能兌現(xiàn)的承諾，看著自己慢慢的老去，連影子都成了雙。青春的承諾，終是抵不外糊口的考驗(yàn)。

細(xì)碎的流年，在風(fēng)中流轉(zhuǎn)成傷。曾經(jīng)我青春少年，書(shū)生意氣，英氣沖天。曾經(jīng)最渴想的莫過(guò)于一場(chǎng)不顧一切的愛(ài)戀?？墒牵瑫r(shí)間的考驗(yàn)和糊口的磨礪，使這一切如虛無(wú)飄渺的夢(mèng)，飄過(guò)面前的云，可望而不可及。

青春，終究是抵不外糊口。

我的青春色彩作文(篇7)

17歲，這個(gè)年齡屬于正青春，它時(shí)時(shí)刻刻充滿活力，但也會(huì)有不少惆悵和迷惘。

——題記

我的志趣是綠色的

我想，我的志趣是綠色的。綠色是春天的色彩?！耙荒曛?jì)在于春”，我們現(xiàn)在就是處于人生的春季?！吧鷻C(jī)勃勃”、“活力四射”都是它的代名詞，在這樣無(wú)比珍貴的時(shí)期為何不培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好呢？說(shuō)起志趣，這可有談的了。首先，我想到的是書(shū)籍，它們可是我的精神食糧，一頓飯可不吃，但書(shū)不可不讀。有時(shí)還真到了廢寢忘食的境界呢。再者就是打羽毛球了，它可是我的最愛(ài)之一。不知為什么我對(duì)于它一直有著特殊之情，我不喜歡長(zhǎng)跑之類的耐力運(yùn)動(dòng)，很可能就是還帶點(diǎn)個(gè)人情感就是覺(jué)得打好羽毛球的人看起來(lái)無(wú)比帥氣吧，尤其是男生。另外我個(gè)人還喜歡音樂(lè)，在科目中最喜歡英語(yǔ)等。

我的夢(mèng)想是藍(lán)色的

我說(shuō)我的夢(mèng)想是藍(lán)色的，因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色的，青春也可以說(shuō)是放飛夢(mèng)想的花季，在這大好年華，我要在天空翱翔。到目前為止，抽象地說(shuō)，我的夢(mèng)想就是順利完成學(xué)業(yè)，找到好工作，為國(guó)家貢獻(xiàn)出最起碼的一份力量，報(bào)效祖國(guó)。我理想的職業(yè)則是公務(wù)員，而且還是中央的?，F(xiàn)在人們都說(shuō)職位越高越腐敗，現(xiàn)在的官都不是好官，但是，如果我有了發(fā)展，有機(jī)會(huì)當(dāng)上官，起碼我會(huì)以身作則，不會(huì)做昧良心的事情。雖然這對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是個(gè)極大地挑戰(zhàn)，但我會(huì)為之盡我最大的努力，達(dá)成我的目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。俗話說(shuō)：“有志者事竟成”，我相信有抱負(fù)的我會(huì)做好的！

我的生活是五彩斑斕的

有一個(gè)詞可以來(lái)形容我的生活—五彩斑斕。有人說(shuō)，一整天不是上學(xué)放學(xué)就是吃飯睡覺(jué)，何來(lái)的樂(lè)與趣？那他肯定是不會(huì)享受生活的人。其實(shí)，在我們身邊的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，為何不可稱為一種幸福？有和睦的家庭溫暖著，有和藹的老師關(guān)心著，還有我們可愛(ài)的同學(xué)，通情達(dá)理的友伴的陪伴著……雖然生活跟其他人一樣平平淡淡，但是他們給我的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣，點(diǎn)綴著單調(diào)乏味的生活。

青春是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，追求夢(mèng)想的好時(shí)期，青春的色彩是五彩繽紛的……我想，青春不只是年齡為紐帶的，其實(shí)人可以永遠(yuǎn)活在青春里，只要心保持年輕，那就是青春永駐。五彩斑斕的青春啊，光想著就好美好！

我的青春色彩作文(篇8)

時(shí)光飛逝，多少崎嶇歲月在足下踏過(guò)，多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過(guò)，童年與少年的兩把鑰匙已經(jīng)安葬在每個(gè)人的的心底，甚至是祖國(guó)的不同角落里?？墒沁^(guò)去的就讓它過(guò)去吧，如今手中捉住的是青春花朵的鑰匙。

提洛斯感言；一粒沙里看世界，一朵花里見(jiàn)天堂，手掌里盛出無(wú)窮，一剎那便是永恒，每個(gè)人都擁有青春，無(wú)論那是否是曾經(jīng)，是否緊握手中，是否是翹首一待，我們老是相信，并且堅(jiān)信不移！中間夾雜著幸福的甜美，悲傷的苦澀，不忍的酸楚，驚險(xiǎn)的火辣；一個(gè)深邃眼神的陶醉，一句清淡蘊(yùn)籍的話語(yǔ)，一段粉色羅曼的邂逅，一聲最最暖和的的祝福，美幻得如斯傾國(guó)傾城，打動(dòng)得如斯淚流滿面，純凈得如斯冰魂雪魄，執(zhí)著得如斯無(wú)怨無(wú)悔......

此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇跡，是人生的回憶，是成長(zhǎng)的路程。是??！這xx年的旅程讓我了解了童年是幼稚無(wú)知，少年是無(wú)憂無(wú)慮，青春是夢(mèng)想，是向往！

年熱情奔放，少年朝氣蓬勃，相信青春是一盆火，融融的強(qiáng)烈熱鬧，汪汪的光明。

漫天黃沙之中，渴想一灣清泉，蕭條雨季之后，渴想一縷陽(yáng)光，枯黃生命之冬，渴想春的潤(rùn)澤津潤(rùn)。相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽(yáng)光。

人生僅此一回，青春也不會(huì)久遠(yuǎn)，人生有許多年代，童年與少年的我們懵懂無(wú)邪。既沒(méi)有雞尾酒的大張旗鼓，也沒(méi)有清茶的清淡而濃烈，青春時(shí)期我們?cè)撊ダ斫猓撊L試，該去享受。

相信青春的意義已經(jīng)澄清了......

回想少時(shí)的我們，如同奔流的小溪清澈見(jiàn)底，童年心事像河中的鵝卵石都?xì)v歷在目，但此時(shí)此刻，小溪已化為一片海洋，再不似往昔般透明簡(jiǎn)樸。有一天我不再年青，回想舊事時(shí)，少年時(shí)的種種將是人生的一筆濃墨重彩，可能青澀，也可能會(huì)錦上添花，為青春增加更多活力和色彩我望著窗外，男生矯健的身影在操場(chǎng)上顯現(xiàn)，坐在領(lǐng)操臺(tái)上的女生的歡樂(lè)笑臉正溝通著在糊口天天的瑣事，這恰是西南模范中學(xué)的剪影。

我們未曾經(jīng)歷過(guò)上個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)役和奮起，也未曾感觸感染幾千年前的輝煌和黑暗，我們迎接的是21世紀(jì)的未來(lái)，我們不該規(guī)規(guī)矩矩，患得患失，青春在我們手中，它的色澤在于我們的創(chuàng)造。

青春是活力，讓我們抓緊現(xiàn)在，青春是向往，讓我們勇攀高峰，青春是被激起的浪花，讓我們布滿動(dòng)力。

將來(lái)有一天，當(dāng)我們站在人生最后的門檻前，回顧回頭這段樂(lè)章，它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn)，恰是由于它曾經(jīng)給我們的創(chuàng)造空間，讓我們以最博大的愛(ài)和關(guān)懷呼喊道；夸耀吧！璀璨的明珠———青春！

我的青春作文匯編

唯有不斷寫作，方能提高寫作技巧，將想象化為文字的才能。好的作文需要耗費(fèi)時(shí)間和精力打磨，其結(jié)構(gòu)框架通常是怎樣的呢？希望本文能對(duì)您有所幫助，僅供參考。

我的青春作文 篇1

時(shí)光的沙漏不停流轉(zhuǎn)，十四年的歲月如細(xì)沙從指間流走，那不經(jīng)意間的痛苦，欣喜與沉默，匯成了我們青春的河流。

——題記

青春的河流一直都在行走，這是我們無(wú)法抗拒的命運(yùn)，河流一直渴望能停下來(lái)，駐足觀景，哪怕只是一瞬，也可以努力記下兩岸的風(fēng)景，河流會(huì)思索，自己的永不停息是為了什么？

握風(fēng)

有人說(shuō)：“握住一縷風(fēng)，握住季節(jié)的感情！”若真如此，自己就想握住時(shí)光，握緊的一瞬，就是永恒，握住的不僅是今天，還有未來(lái)，青春，就是個(gè)握風(fēng)的過(guò)程，青春，像風(fēng)一樣，當(dāng)它飛快從耳旁掠過(guò)時(shí)，那么真實(shí)，又那么虛無(wú)；風(fēng)，帶走了青春的`一切，卻剩下了自己的殘夢(mèng)。

浴雨

微雨，慢慢飄下；燕子，都雙飛了；那點(diǎn)點(diǎn)落紅，早已被雨潤(rùn)濕，羽化清風(fēng)。我們?cè)谟曛辛粝聺窳芰艿淖阚E，回眸一笑，告別了懵懂。

驟雨，傾盆而下，落葉，都疲憊了，再也接受不了雨的洗禮，于是，飄零在雨中。

青春，是人生的最初戰(zhàn)役，是兵家必爭(zhēng)之地，我們沐身以血，必須換得成功。否則，未來(lái)之路，渺茫難測(cè)，一張張?jiān)嚲?，一?cè)冊(cè)書(shū)，硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，煙雨迷朦的歲月。興了多少，亡了多少，我們正在經(jīng)過(guò)。

隱霧

霧中漫步，是哲理的思索，霧，隱遁了多少，藏匿了許多，而霧，只在黑暗中出沒(méi)，它把心與世界隔開(kāi)。有時(shí)青春如霧般冷寂，隔開(kāi)了世人，使得沒(méi)有一個(gè)人能完全讀懂另一個(gè)人，使得每個(gè)人都感受孤獨(dú)，青春，從此也就打馬而過(guò)。

當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)逐掉濃霧，青春，也許也就過(guò)完了，那時(shí)，我們就該改口“天涼好個(gè)秋”了?！?/p>

青春，是我們年少時(shí)所遺留的，是我們晚年時(shí)所回味的，也恰如那一江春水，東去也就再不回流。

青春，是復(fù)雜的，是精彩的，也是令人追憶的。

青春，像霧，像雨，又像風(fēng)……

我的青春作文 篇2

青春，一個(gè)多么朝氣的詞啊！就像雨后的彩虹，繽紛絢麗。

青春是藍(lán)色的。擁有青春的人胸懷應(yīng)像大海一樣寬廣，個(gè)性應(yīng)當(dāng)像大海一樣張揚(yáng)，保持自我本色。同時(shí)，在自己的青春年華中，要有大海氣勢(shì)澎湃的干勁，心靈也當(dāng)像海水一樣澄澈透明。

青春是灰色的。美好的青春有時(shí)蒙上了陰影，它成為了我們前行的`阻力。有這樣一個(gè)少年李坤，他在一次車禍中被奪去了右腿，正值年少的他并沒(méi)有被生活的不公平打倒，他在黑暗中尋找陽(yáng)光，用超強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝自我，不僅考上重點(diǎn)高中，還要求自己參加軍訓(xùn)，這個(gè)陽(yáng)光男孩不就是走出灰色青春的例子嗎？青春需要陽(yáng)光，而陽(yáng)光是靠我們自己尋找的。

青春是紅色的，像初升的太陽(yáng)一樣。還記得從“新概念”中脫穎而出的韓寒嗎？因?yàn)閷懽?，他成了紅人，17歲就得到了百萬(wàn)稿酬。他內(nèi)心的熱情點(diǎn)燃了中國(guó)文壇，它獨(dú)特的個(gè)性讓人不由得喜歡。這不又是活力青春的一個(gè)極佳例子嗎？

如果你認(rèn)為這一切是老天爺對(duì)韓寒的眷顧，那為什么他7門功課亮紅燈呢？他的成功靠的是拼。青春需要拼，這是有資本拼的最佳時(shí)機(jī)。

這便是多變的青春。其實(shí)青春本沒(méi)有顏色，關(guān)鍵取決于自己的心態(tài)。抓住這個(gè)時(shí)機(jī)吧！別白白浪費(fèi)了青春。正如林寬所說(shuō)：“白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)！”青春是一個(gè)播種，萌芽的最佳時(shí)機(jī)。青春不會(huì)嫌棄任何人，感到青春無(wú)奈的人一定沒(méi)有用自己的心靈去感受青春的美好，是他自己放棄了青春。珍惜青春吧！畢竟人的“第二春”已不再像第一個(gè)青春了。

那時(shí)，我們就可以驕傲地說(shuō)：“我，青春無(wú)悔！

我的青春作文 篇3

12歲是一個(gè)個(gè)剛剛步入青春的年齡。我是一個(gè)喜歡青春喜歡陽(yáng)光喜歡活力喜歡活潑喜歡開(kāi)朗的女孩。我很外向，喜歡笑，我也喜歡說(shuō)話喜歡動(dòng)。

媽媽總是讓我文靜一點(diǎn)，不要總是咋咋呼呼的。就連爸爸也說(shuō)在培養(yǎng)我成為淑女是失敗的。我承認(rèn)我不是一個(gè)淑女，但是我并不是一個(gè)咋咋呼呼的女孩。我喜歡笑，但是我不是一個(gè)咋咋呼呼的女孩，我喜歡動(dòng)，但是我不是一個(gè)坐不住的女孩，我喜歡說(shuō)話，但是我不是一個(gè)無(wú)原則的女孩……

我喜歡做我所有我喜歡的事，我喜歡在陽(yáng)光中盡情綻放青春的活力，我喜歡在這個(gè)許多人認(rèn)為是憂傷的年代里盡情歡笑，我喜歡在青春的花叢中開(kāi)出快樂(lè)的花朵，我喜歡在歡樂(lè)的海洋中展現(xiàn)我的開(kāi)朗，我喜歡在這個(gè)多姿多彩的大千世界中讓青春的活力感染者每一個(gè)人。

青春，你讓我在這個(gè)年代里有了前所未有的感覺(jué)。你讓我在青春的年代里有了成熟的感覺(jué)，你讓我在青春的年代里有了不一般的懂事，你讓我在老師和父母的眼里有了新的形象……

青春的活力、青春的歡笑、青春的快樂(lè)、青春的陽(yáng)光、青春的活潑、青春的開(kāi)朗，青春的許許多多！

青春而活潑的我，開(kāi)朗的我，快樂(lè)的我，歡笑的我，活力的我，陽(yáng)光的我。一個(gè)充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬的豆蔻少女。

這就是我，一個(gè)青春的我！

我的青春作文 篇4

站在青春的尾巴上。一直都覺(jué)得這應(yīng)該是個(gè)關(guān)于憂郁的話題，就如同杜拉斯說(shuō)的那樣十八歲我們便開(kāi)始哀老他們的話語(yǔ)總是這樣簡(jiǎn)短卻帶著一片永遠(yuǎn)無(wú)法拭去的無(wú)奈，以致自己真正站在十八歲既將來(lái)到，過(guò)去的十七年要從手中滑走時(shí)有了無(wú)助的感覺(jué)，也曾如張愛(ài)玲或安妮那樣傷感過(guò)風(fēng)月與流逝的過(guò)徑，卻終究無(wú)法如她們那寫出些飽手哲理的語(yǔ)句，零落的寫在稿紙上的文字散落在房間里的每個(gè)角落，有的赤腳踩上去就如同踩著過(guò)去十七年靈魂暮然無(wú)助的落淚，以致在較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)都覺(jué)得那段如同一場(chǎng)雍容華美的幻覺(jué)，除了張的那句生命是一襲華美的袍，爬滿虱子，以及安妮那些坦露出來(lái)的人性脆弱面，其它的也便開(kāi)始漸漸的忘卻，就如同平白的漏掉了一段時(shí)間，不知蹤跡，站在青春的尾巴上，自己學(xué)會(huì)的卻只有麻木。

可有些事不會(huì)很長(zhǎng)久，就如同自己在文章寫的那樣，人是要忘記點(diǎn)什么才會(huì)快樂(lè)的，始終都要堅(jiān)信明媚終究要爬過(guò)憂郁的盡頭，普照大地。等十八歲義無(wú)反顧的到來(lái)之后的現(xiàn)在，反倒覺(jué)得這是個(gè)很矯情的話題，年青人喜歡風(fēng)花雪月便傷花落悲月隱，為了那些逝去的流年來(lái)寫麻木的文字，如驚鴻般頭去了方向，原本無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的青春的尾巴。總會(huì)讓一些人傷感與憂郁可跨過(guò)之后卻又覺(jué)得矯情，但不管怎樣，自己倒覺(jué)得輕松了許多，十七年游散的離魂都回來(lái)，倒覺(jué)得自己是自由人，失去了許多得到了許多，像一場(chǎng)祭祀。

我的青春作文 篇5

很早以前，就聽(tīng)說(shuō)浩瀚的星空中有一顆星是自己，這是一個(gè)雨花紛飛的夜晚，抬頭望去，滿眼是絲縷一般飄舞的雨點(diǎn)。我只看到一片迷蒙，自己的那顆星隱藏在這片迷蒙背后，我看不到……

我相信這個(gè)美麗神奇的傳說(shuō)：無(wú)垠的天空中有代表自己的一顆星。此刻我很壓抑，在反省自己：以前的活潑和個(gè)性現(xiàn)在都在哪里?而此刻，天上有無(wú)數(shù)顆并不耀眼的星，其中有一顆一定是我吧!

親人和身邊的朋友不斷有人告訴我“你變了!”我不愿承認(rèn)但又承認(rèn)了。沉默寡言，性情憂郁，雖沒(méi)有認(rèn)真的研讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》，但卻有些擔(dān)心自己會(huì)變成林黛玉般的“小心眼”，擔(dān)心自己會(huì)因落花流水、紛飛落葉而失神憂慮。有人說(shuō)：“青春期的少男少女都是叛逆的，所以會(huì)上演家庭內(nèi)部子女和父母的摩擦爭(zhēng)執(zhí)?！?/p>

冬天里，我有著對(duì)雪的期待。當(dāng)它真正來(lái)臨時(shí)，又不免為親朋的身體而擔(dān)心，為道路的泥濘而發(fā)愁。這才知道“不以物喜，不以己悲”絕非一般人所能達(dá)到。窗外，雨絲跳躍著，靈動(dòng)空蒙，讓我心頭一動(dòng)，筆尖流下幾行字來(lái)：

雨絲舞

陰霾和眼淚，隨雨水

流向未知的方向

看雨飛

空虛和幻想，隨陽(yáng)光

逸散

盼彩虹

但雨未停，明白

彩虹會(huì)出現(xiàn)在雨后天空

自己也不知道在想些什么，發(fā)現(xiàn)鼻子有點(diǎn)酸。猛一吸氣，驚奇的發(fā)現(xiàn)眼角有一片晶亮和雨光輝映。哦!這輝映著晶瑩的星點(diǎn)就是以前我尋的那顆星吧!

感覺(jué)很遙遠(yuǎn)，卻又在眼前意外發(fā)現(xiàn)。這正如青春一樣，讓人摸不透，猜不準(zhǔn)。抬起頭，我想高呼：“我愛(ài)青春，青春萬(wàn)歲!”

讓我記得這個(gè)雨夜，記得我與青春的會(huì)晤。我的青春年華很美麗!

我的青春作文 篇6

20xx年8月8日，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的那一刻我興奮、期待的心情，時(shí)隔4年仍記憶猶新?，F(xiàn)在，還有2年，奧運(yùn)，這個(gè)從遠(yuǎn)古的希臘一步一步走來(lái)的盛典，現(xiàn)在正散發(fā)著21世紀(jì)青年朝氣蓬勃的氣息，步履輕盈地走到我的家門口。這是我們年輕人自己的節(jié)日！青奧，在這里，漸漸抹淡了成績(jī)、名次的色彩，取而代之的是歡樂(lè)、積極和友誼。

作為一個(gè)身在南京的16歲少年，20xx，恰是自己成年的日子，這似乎更暗示著一種緣分。青奧，我必須為它做點(diǎn)什么。誠(chéng)然，我不是一個(gè)體育強(qiáng)手，然而，青奧需要的遠(yuǎn)不是體育上的努力，你看，一張張“青奧公益文明貼”出現(xiàn)在教室的各個(gè)角落，文明的腳步在校園里越走越廣；青年人的微笑點(diǎn)染著這座樹(shù)木成陰的城市；公交與地鐵站里，有序的隊(duì)列取代了爭(zhēng)搶。當(dāng)這一切美好的變化里有著我的一份力量，我的青春便多了一點(diǎn)驕傲的顏色。

還記得北京奧運(yùn)會(huì)上的“小白菜”志愿者嗎？當(dāng)4年前看到他們青春的笑容時(shí)，我就有一個(gè)小小的愿望，有一天也成為他們中的一員，用友善和愛(ài)感動(dòng)世界的人?，F(xiàn)在，我正聽(tīng)到青奧的召喚，我知道志愿者的名單上也會(huì)有我的名字，即使不能在會(huì)場(chǎng)上服務(wù)，日常生活中給予別人一點(diǎn)一滴的幫助，也是我青春的展示。當(dāng)活力四色的運(yùn)動(dòng)員為著夢(mèng)想而拼搏的時(shí)候，我、我們，也會(huì)以青春的名義，擁抱一場(chǎng)青春的奧運(yùn)，活力的南京。

我的青春作文 篇7

青春充滿幻想，它如陽(yáng)光燦爛的日子，處處明媚，它像一首用熱情譜出的旋律，奏出了一首首華美的樂(lè)章。

青春像潔白的紙張，只有凝神構(gòu)思，調(diào)好色彩，精心描繪，才會(huì)畫(huà)出最新最美的圖畫(huà)；青春像一張五線譜，只有全身心投入，才能譜出感人肺腑的音符；青春猶如一架鋼琴，只有如癡如醉才會(huì)奏出雄渾激昂，娓娓動(dòng)聽(tīng)的曲子。青春是美麗的，對(duì)于珍惜它的人碩果累累，它就是這樣從從容容而又認(rèn)認(rèn)真真。青春是一首詩(shī)，它蘊(yùn)藏著起伏的變化，有著令人捉摸不透的音符。青春是一幅畫(huà)，它深藏著七種絢麗的顏色，它描繪著蒙娜麗莎微笑般朦朧的畫(huà)卷。青春是一本書(shū)，它記載著你的隨想，伴你走過(guò)這漫長(zhǎng)人生之路。青春猶如一輪冉冉升起的朝陽(yáng)，人世間所有的美，都在這里顯現(xiàn)，它讓理想增輝，它讓血脈跳動(dòng)不安，它讓激情用之不完。青春，夢(mèng)一般的歲月，它有著淑女般樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)采，卻又那樣超凡脫俗。

它令我想起曹植的一首詞：“其形也，翩翩若驚鴻，婉若游龍，華茂秋菊。”青春是閃動(dòng)的眸光，雖然只是驚鴻一瞥，但當(dāng)我們抿掉幼稚的微笑再去品味的，它也會(huì)成為記憶中永恒的旋律。

我的青春作文 篇8

青奧會(huì)，顧名思義——青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，簡(jiǎn)稱為青年奧運(yùn)會(huì)、青奧會(huì)。它是一項(xiàng)專為年輕人設(shè)立的體育賽事，揉和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運(yùn)會(huì)的共同發(fā)展而起著一個(gè)催化劑的作用。

青奧會(huì)每四年一屆。作為一名土生土長(zhǎng)的南京人，能在自己的家鄉(xiāng)看到這么隆重的體育盛會(huì)，是一件非常榮幸的事情。畢竟每四年一次嘛！在南京，這么一個(gè)繁榮的地方，可以讓來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員和前來(lái)觀看比賽盛況的外國(guó)友人們，更加了解南京，體驗(yàn)一下南京的獨(dú)特生活。這也可以給我們帶來(lái)一些好處，例如讓南京走向世界，使南京的前途與發(fā)展更加光明！雖說(shuō)外國(guó)人到中國(guó)時(shí)，會(huì)水土不服的。但是作為東道主的南京，一向是非常大方的，那些大廚們專門做一些牛排、意大利面或者沙拉之類的西方流行食品。這一定能讓在讀的你和那些來(lái)南京的朋友們垂涎三尺吧？這就是公平的所在，為了不讓外國(guó)人吃不飽，專門做食物，讓他們每天都有好的精神去訓(xùn)練和比賽，把他們最真實(shí)的一面盡情的發(fā)揮出來(lái)。

在青奧會(huì)即將到來(lái)之際，那些為了金牌而努力奮斗的運(yùn)動(dòng)員們，好好訓(xùn)練吧！祝愿所有的參賽者們，盡情發(fā)揮出最好的成績(jī)證明自己，給自己的做過(guò)博得更多的榮譽(yù)！讓青奧更有活力，讓青春撒滿南京！

我的青春作文 篇9

櫻花開(kāi)滿枝頭，卻也撒了一地。青春有歡樂(lè)也有苦澀，在朦朦朧朧中，褪去天真。青春期的少年少女總被人說(shuō)是有叛逆期——每天和同學(xué)什么人的煲電話粥。家長(zhǎng)總不禁呵斥，怎么又不好好學(xué)習(xí)，跟別人聊天，別人家長(zhǎng)也會(huì)說(shuō)的那。他們永遠(yuǎn)不知道，這個(gè)時(shí)候的小孩，會(huì)很孤單，想找一個(gè)懂他的人。懵懵懂懂的想去找個(gè)真正的朋友。家長(zhǎng)也會(huì)說(shuō)，只有家人是真正不會(huì)欺騙孩子的。

卻不知道有些話他不想也不能對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，孩子自己心中的苦惱沒(méi)人會(huì)懂。有朋友在身邊真的很溫暖。那次，跑步。2、3、4圈地跑。我沖刺不好，沒(méi)有超過(guò)平時(shí)比我差的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)也一直在說(shuō)，我比她好耶。那時(shí)也沒(méi)什么感覺(jué)，跟同學(xué)一起上樓了?？墒怯型瑢W(xué)說(shuō)，就一次諾，之前她比你快多少哦。說(shuō)不出來(lái)是什么感覺(jué)，就好像整個(gè)人在一個(gè)溫室了。從心里散發(fā)出的暖氣，讓人不小心鼻子就酸了。她給我寫過(guò)贈(zèng)言，看的我很感動(dòng)，真的。我都不知道自己這么好，她就像一個(gè)小孩子，讓人在她旁邊很開(kāi)心。這三年，我想對(duì)她說(shuō)，謝謝，陪我走了這么久。

希望高中我們還可以在一起。青春嘛，就需要人在身邊。男孩子之間的友情不像女孩之間膩在一起，一起談八卦，成群結(jié)隊(duì)的，而是一個(gè)默默的眼神，一個(gè)手勢(shì)，不約而同的動(dòng)作。愿在自己的青春中，找到屬于自己的快樂(lè)。青春可真是一件小事。

我的青春作文 篇10

青春是一首歌，一首難忘的歌，因?yàn)樵o我們留下花樣年華的記憶;一首絢爛的歌，因?yàn)樵o我們留下激情四射的歲月;更是一首動(dòng)人的歌，因?yàn)?，在那樣寶貴的年紀(jì)，有太多的人值得回憶，有太多的事，值得感動(dòng)。

或許，青春是一首協(xié)奏曲，優(yōu)雅，令人沉醉，偶爾的幾段炫技令人驚喜萬(wàn)分!

這就像城里孩子的生活，總是生活在大框架下，應(yīng)對(duì)著瞬息萬(wàn)變的信息。環(huán)境早已把他們歷練成為一個(gè)成熟的人?？墒牵啻菏遣豢赡ㄉ返?。當(dāng)你心中的那股熱情，那股力量已蓄勢(shì)待發(fā)，沖出重重障礙時(shí)，我想，此刻，便是這首青春協(xié)奏曲的最高潮，也是人生中最華美的樂(lè)章。

也可能，青春是一首進(jìn)行曲，整齊劃一，氣勢(shì)磅礴，令人精神抖擻。

一旦當(dāng)我們這些孩子進(jìn)入青春期，便開(kāi)始找尋自我。易怒，叛逆成了這一時(shí)期孩子們的標(biāo)簽。但在每個(gè)人的不同階段，便會(huì)有不同的追求?；蛟S，我們的觀念會(huì)隨著時(shí)代的更替而改變。

但我認(rèn)為，青春是一首流行樂(lè)。旋律多變，輕巧且靈動(dòng);時(shí)而加入說(shuō)唱的節(jié)奏;時(shí)而融入吉他的輕輕吟唱，淡淡憂郁的氣息，聽(tīng)起來(lái)更美妙，朦朧。這就是我心中的青春，像《歌舞青春》中那樣盡情將歡樂(lè)揮灑，我們率真、任性、開(kāi)放、大膽;像《星空》中那樣內(nèi)斂和心思細(xì)密而又敏感，沉著、安靜、快樂(lè)、執(zhí)著。

追求新穎，但我們?nèi)杂袚?dān)當(dāng)?shù)睦^續(xù)傳承并發(fā)揚(yáng)古老的文化、工藝。我們是一個(gè)獨(dú)特的群體，在內(nèi)心深處都渴望成為眾人的焦點(diǎn)，于是，便有了特立獨(dú)行的我們。

現(xiàn)在，我們心胸開(kāi)闊，不計(jì)較，不尖刻。因?yàn)?，我們都知道，有太多的人?ài)著自己，那么，時(shí)間，就變得彌足珍貴，沒(méi)有時(shí)間去恨別人。我們要愛(ài)的人太多，窮盡一生，也無(wú)休無(wú)止。

每個(gè)人的心中都有一曲譜。不同的音符排列組成各種風(fēng)格的曲調(diào)。那么就讓我們唱響青春的旋律，讓世界充滿歌聲，充滿愛(ài)。

我的青春作文 篇11

那些我以為已凝固在過(guò)去的回憶，那些我以為落下的木棉花，那些一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)的日歷，在青春的吊尾，芳草凄美，我追溯，仿佛我們初相遇在那個(gè)青春。

往昔的曾經(jīng)，我們年少如花，我們初相遇在夏至，裙角飄飄。班級(jí)有新的轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)，穿著白色的校服，走上講臺(tái)，漂亮娟秀的字體，上方的日期是8月31日。我記憶猶新，那一日，你走到我的身旁，粲然一笑，金色的陽(yáng)光照在白色棉質(zhì)的校服上，形成涇渭分明的色彩。

那些已逝去的共同的回憶，在青春中沉淀，從一個(gè)懵懂的，不愛(ài)校服追求個(gè)性的女生漸漸成長(zhǎng)。歲月從未卡帶。畢業(yè)照上的我們穿上那件白色的校服，不知是我們變了，還是在草長(zhǎng)鶯飛的如今。青春沉淀了那些細(xì)節(jié)。

一陣微風(fēng)飄過(guò)，木香沁人心脾，記憶隨著木香發(fā)散回到彼時(shí)。那刻：化學(xué)課上，我發(fā)現(xiàn)你又神游在外，偷偷地笑你，知道你討厭化學(xué)。老師的步伐一步步靠近，她用指節(jié)叩了叩你的桌子，示意你回答她的問(wèn)題。你的臉上拂過(guò)一絲驚惶，蒼白著臉支支吾吾的捧著書(shū)站起來(lái)。那時(shí)候的你倔強(qiáng)而無(wú)助。我明知道不應(yīng)該縱容你，卻還是拉了拉你校服的衣角，指了指正確的選項(xiàng)，你嘴角微微上揚(yáng)，像綻開(kāi)了花朵般美麗。你的衣角的觸感，停留在我的指尖上，微風(fēng)拂過(guò)，卻消也消不掉。

在這個(gè)第一次失去你陪伴的日子里，我猶記得香樟樹(shù)下你的身影，煢煢孑立，一如你當(dāng)初站在講臺(tái)上的摸樣。其實(shí)我一直沒(méi)有告訴你，穿著普通無(wú)奇的白色校服的你使得整個(gè)畫(huà)面都變得溫暖柔和。白的衣，綠的葉，空氣中飄過(guò)一陣若有似無(wú)的木香。

冬日，站在肅殺的操場(chǎng)，風(fēng)吹過(guò)。大概是由于沒(méi)吃早飯的原因，突然開(kāi)始胃疼了。舉起右手，在空中做了敬禮的動(dòng)作，國(guó)歌的聲音在四周圍繞，紅旗冉冉升起，一點(diǎn)一點(diǎn)失去知覺(jué)?；秀敝校咨男７摻o了我。你扶著我走，走過(guò)灰色的墻，走過(guò)銀色的欄桿，手上的溫度透過(guò)我的校服，懷里你的校服似乎還殘留著剛才的余溫，暖暖的，與白色相悖。那個(gè)退去白色校服的你在肅殺的冬季似乎成了最溫暖的日光，渲染著我的青春。

那些穿著校服傻傻發(fā)呆的青春，那些香樟樹(shù)下哈哈大笑的我們，被校服禁錮的何曾是我們的青春，赤橙黃綠青靛紫，是什么悄悄種下，在恰如其分的時(shí)刻破土而出，我聆聽(tīng)著。

它說(shuō)，在青春兵荒馬亂的時(shí)代，我們跌跌撞撞，校服的衣領(lǐng)折射著流光溢彩。它說(shuō)，在年華未老的時(shí)代，這便是青春的細(xì)節(jié)。

我的青春作文 篇12

走進(jìn)青春的季節(jié)，總是幻想自己能成為偶像劇的女主角，戲的最后總是美好的?？偸腔孟胱约旱某煽?jī)能超越他人，得到獎(jiǎng)賞?？偸腔孟胱约耗艹蔀槭澜缗畯?qiáng)人，獨(dú)自闖蕩江湖。啊!青春，是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，它寄托著我們美好的追求!青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶!

似乎很怕別人的眼神，總是低著頭走路;似乎心靈很容易受傷，眼淚總像是沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，流個(gè)不停;說(shuō)很在意同學(xué)關(guān)系，總是努力做得最好;似乎開(kāi)始在意自己的穿著打扮，喜歡照起鏡子。

自尊心開(kāi)始變得強(qiáng)烈，很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，心里莫名其妙地緊張，忐忑不安?；蛟S，孤獨(dú)正摧殘著我，但我不會(huì)因此而嚇到。

我想我應(yīng)該要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。一旦眼淚失去效力，一旦陷入孤立無(wú)援的境地，如果變得軟弱，該如何保護(hù)身邊的親人和自己。

黑夜的來(lái)臨讓我感到害怕。青春是一首堅(jiān)強(qiáng)的歌。在青春的舞臺(tái)上，我的微笑是那么的燦爛，盡管我的演出并不是那么出色，但卻有著無(wú)窮的價(jià)值在!

不知何時(shí)起，我發(fā)覺(jué)我開(kāi)始喜歡看偶像劇，喜歡看愛(ài)情小說(shuō)，還有學(xué)會(huì)聽(tīng)情歌。后來(lái)發(fā)現(xiàn)跟我同齡的女生都一樣喜歡這些。都是一樣的，盡管性格差很多。

15歲，一個(gè)愛(ài)幻想的季節(jié)。

偶爾，我很渴望得到愛(ài)情，可是我還小，我并不太懂這關(guān)于愛(ài)情的含義。盡管我試著去弄懂。

偶爾，我很恨親情。畢竟流淌著同樣的血緣?？墒?，他們始終不懂得我。現(xiàn)在可是21世紀(jì)了。我想我應(yīng)該要學(xué)著去體會(huì)他們。

我想我還是那么固執(zhí)。

這是我青春的一小節(jié)，我想我應(yīng)該要更努力。

夢(mèng)想點(diǎn)亮了我的青春作文600字范例

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文切忌東拉西扯。一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？我們特地為您收集整理“夢(mèng)想點(diǎn)亮了我的青春作文600字”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

夢(mèng)想點(diǎn)亮了我的青春作文600字 篇1

我們很久以后，再回顧這段美好的時(shí)光，我們也會(huì)笑著、哭著、打鬧著去談?wù)摦?dāng)年的你我他?，F(xiàn)在的我們天真單純、敢說(shuō)敢做。放飛我們的青春，釋放內(nèi)心的熱情，再回首才會(huì)無(wú)悔于青春。

綠草如茵的操場(chǎng)上，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，那奔跑的身影，揮灑的汗水，一步一步踩著心跳的聲音，那歡快的節(jié)拍，那緊抿的唇線，呼吸聲重得似乎淹沒(méi)了一切。當(dāng)最后沖入終點(diǎn)線時(shí)，不管名次是否在前，我們一擁而上，歡呼著。因?yàn)樗砦覀儼嗉?jí)跑過(guò)那跑道。但我們清楚屬于自己的人生長(zhǎng)跑只能自己堅(jiān)持跑過(guò)，在這過(guò)程中我們會(huì)哭會(huì)笑會(huì)累，但我們享受著并堅(jiān)持著。因?yàn)樵谧詈笠欢〞?huì)有人為我們喝彩，我們不辜負(fù)他們，不違背自己的內(nèi)心，才是對(duì)得起這美好的年華。

樹(shù)葉間的蟬鳴聲不絕于耳，老師講課的聲音似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，他們倆傳著紙條從教室這邊飛到那邊，沉默的課堂突兀地出現(xiàn)這一活力，吸引了大家的目光，分散了注意力。那花花綠綠的，亂七八糟的涂鴉又是在怎樣的繽紛世界呢？那就只有他們倆和老師知道了。膽大是我們的特征，他讓我們不計(jì)后果，豐富了人生經(jīng)歷，此后我們會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸告后輩，不要上課傳紙條。

當(dāng)我們換上厚厚的外套，踩著地上的落葉，伴著颯颯的聲音來(lái)到學(xué)校，大多進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，我們漸漸有了自己的目標(biāo)，會(huì)有一張貼在墻后的紙條，上面寫著“某人是我的目標(biāo)，下次我會(huì)超過(guò)他”的豪言壯志，于是也有了干什么都要超過(guò)他的心理。我們不斷變強(qiáng)大，對(duì)手也是。最后打成平手，擁有傲氣的我們一定會(huì)咬牙切齒地說(shuō)“下次我一定比你高”。是的，我們不怕輸，不服輸，一心想超越對(duì)手，不知不覺(jué)中得到了成長(zhǎng)。

凜冽的風(fēng)將窗戶吹得呼呼響。我們呵著熱氣溫暖著冰涼的指尖，偶爾會(huì)善意的將手貼在同桌的臉頰上，幫她驅(qū)走困意——盡管他并不困。這時(shí)她會(huì)放出狠話，一下課將對(duì)方追得滿教室跑。當(dāng)上課鈴響起，安靜地做回座位，身心都覺(jué)得十分溫暖。我們享受你我之間的打鬧，并肆無(wú)忌憚的笑著，心底默默珍藏這份友誼。

一年又一年，我們不斷成長(zhǎng)，奔跑在人生的道路上，向著未知或已知的方向前進(jìn)，在這成長(zhǎng)過(guò)程中，我們經(jīng)歷的一切人和事都是我們最寶貴的財(cái)富。當(dāng)你放飛自己的青春，享受學(xué)生時(shí)的種種，再次回憶，才會(huì)覺(jué)得青春無(wú)悔。

夢(mèng)想點(diǎn)亮了我的青春作文600字 篇2

不知從何時(shí)起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。

記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來(lái)笑著哭，側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽(yáng)里。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺(tái)風(fēng)呼嘯著吞沒(méi)了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華，路過(guò)的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺(jué)。這些都是記憶中最美的時(shí)光。

坐在操場(chǎng)上，輕嗅那迎面而來(lái)的風(fēng)，那風(fēng)中的濃郁草香，絢麗的朝陽(yáng)，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個(gè)牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當(dāng)青春的記憶消失在來(lái)路上時(shí)，我才明白越長(zhǎng)大越孤單，沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)陪著誰(shuí)。

語(yǔ)文課，依舊是我中意的學(xué)科之一，當(dāng)語(yǔ)文老師最終講出那位從三流高中走出來(lái)的北大生時(shí)，我卻笑了，我從來(lái)沒(méi)有輕視過(guò)那些文字突然給我?guī)?lái)的震撼。那一刻我才明白，原來(lái)，一直都是我們?cè)讵q豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里，看不見(jiàn)，便無(wú)法感知因?yàn)闀r(shí)光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。

正能量，小青春，我們應(yīng)該用無(wú)盡的挫折來(lái)磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血；青春是瘋狂的，卻富有激情；青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽(yáng)光。每個(gè)人都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開(kāi)腳步，跟著時(shí)鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會(huì)，方可知其中的奧妙。

這一路，時(shí)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。

也許你會(huì)感到疲憊不堪，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會(huì)覺(jué)得苦不堪言。但千萬(wàn)不要放棄，陽(yáng)光是那么好，時(shí)間是那么早。只要你咬緊牙關(guān)，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會(huì)是綠草如茵。

累了，有長(zhǎng)著青苔的石塊給你休息。渴了，有甘甜的清露伴你啜飲。

青春是一扇鋪滿落葉的門，打開(kāi)了就再未合的住。成長(zhǎng)是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來(lái)得及道別？所以我們應(yīng)該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

只要勇敢，只要努力，明天才會(huì)變得更加美好，別再留戀已逝的過(guò)去，展望未來(lái)，給自己一份無(wú)悔的.青春吧！

夢(mèng)想點(diǎn)亮了我的青春作文600字 篇3

該用什么形容青春呢？一曲韻味悠長(zhǎng)的歌謠？一杯味道醇美的瓊漿？還是一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷？很遺憾，這些都無(wú)法將青春準(zhǔn)確表現(xiàn)。

或許，青春就是一首詩(shī)吧，一首始于春末，結(jié)于夏初的詩(shī)。

青春，是一首關(guān)于奮斗的詩(shī)。帶著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情與“天生我材必有用”的自信，面對(duì)著眼前擎天的巉巖，無(wú)邊的海岸，風(fēng)雨的肆無(wú)忌憚，高聲吶喊：“我，經(jīng)得起歷練！”那是魚(yú)翔淺底，那是鷹擊長(zhǎng)空，那是高傲的，無(wú)視任何困難的，與風(fēng)雨搏擊著的海燕。縱使一道一道的閃電，將天空撕裂，縱使一塊一塊的冰雹，把瓦片砸穿，我仍會(huì)燃起心中的烈焰：“沒(méi)有什么，可以將我阻攔！”

青春，是一首關(guān)于方向的詩(shī)。我總是對(duì)一切，有著不該有的期待。我的心，就像一葉扁舟行駛在太平洋，迷茫中丟失了方向。有時(shí)覺(jué)得普天之下，唯我獨(dú)尊，被狂妄湮沒(méi)；有時(shí)又心灰意冷，覺(jué)得茫茫人海，找不到自己的存在；有時(shí)會(huì)羨慕某個(gè)影星的發(fā)型，對(duì)奇裝異服尤為喜愛(ài)；有時(shí)又覺(jué)得樸素最真，沒(méi)必要把精力放在劉海；有時(shí)覺(jué)得周圍的一切都是自己的牢籠，總想沖破這一切的束縛；有時(shí)又覺(jué)得，沒(méi)有這些的約束，將來(lái)會(huì)更加痛苦……

青春，是一首關(guān)于友情的詩(shī)。除了親情，沒(méi)有什么感情會(huì)比青春的友情更深的了?；蛟S，朋友之間吵吵鬧鬧甚至讓我有些煩，但每到“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”的時(shí)候，我便會(huì)想念，那一個(gè)個(gè)甜蜜的瞬間，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉。當(dāng)你在雨夜，無(wú)法回家的時(shí)候，是誰(shuí)為你撐傘？當(dāng)你面對(duì)難題，毫無(wú)思路的時(shí)候，是誰(shuí)讓你靈光一閃？當(dāng)你受到委屈，淚流滿面的時(shí)候，是誰(shuí)在一旁靜靜地傾聽(tīng)你的怨言？又是誰(shuí)有了笑話第一時(shí)間講給你聽(tīng)，有了喜訊第一時(shí)間與你分享？是誰(shuí)即使與你發(fā)生了多少不愉快，相擁之后，再大的痛苦也隨笑聲消散？

盡管青春攀登讓我筋疲力竭，風(fēng)雨使我透骨而寒，但是經(jīng)過(guò)這一次一次由內(nèi)而外的蛻變，迎接我的，將是成功的歡顏。盡管青春的懵懂讓我迷茫，但是在迷茫中我堅(jiān)定了方向，像雪花朝著那個(gè)方向飛揚(yáng)！盡管同在青春的朋友間摩擦不斷，但終不會(huì)“有相識(shí)滿天下，知音能幾人”的遺憾！

這便是青春，如詩(shī)般的青春，既然已經(jīng)從春末動(dòng)筆，那就讓他在夏初的時(shí)候，用完美的句號(hào)結(jié)尾吧！

夢(mèng)想點(diǎn)亮了我的青春作文600字 篇4

青春，一個(gè)美妙的詞語(yǔ)，是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景；青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望。處于花季的我們，正是一生的關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，是很重要的。在這里，我要講一個(gè)故事：

在一個(gè)美麗的大花園里，花兒競(jìng)相開(kāi)放，，雪似的白，天似的藍(lán)，火似的紅，以及淺紫、鵝黃，顏色十分絢麗。繁復(fù)新巧，纖薄秀弱。各色各式的嬌嫩的花兒在園中，如地毯似的鋪展開(kāi)一片錦繡。

花兒們是閑不住的。白天，陽(yáng)光照耀，小蜜蜂，小蝴蝶圍繞著她們上下飛舞；晚上，花兒們把頭聚在一起聊聊天兒，說(shuō)說(shuō)話兒，談?wù)勑氖聝骸?/p>

一天夜晚，明月初上，月光清幽，緩緩流進(jìn)花叢深處。站的最高的玉蘭花好像有什么心事，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空發(fā)呆。薔薇花問(wèn)：“玉蘭姐姐，你怎么了？”玉蘭花說(shuō)道：”今天上午，我看到花園另一頭跑進(jìn)來(lái)一個(gè)小男孩，他在花叢中捉蝴蝶，不經(jīng)意間踩倒了許多花兒姐妹，還把幾朵花兒摘了下來(lái)?；▋哼B反抗的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就這樣被蹂躪了。我想，假如有一天，我們將死，該怎么辦?”玉蘭的一席話讓所有正喧鬧的花兒靜了下來(lái)，都在思考著這個(gè)問(wèn)題。急性子的榆葉梅說(shuō)：“是啊，我們身邊每天都有新生命綻放，卻唯獨(dú)忘記了已經(jīng)逝去的生命，到了花期，總會(huì)凋謝的。”一向沉穩(wěn)的杏花說(shuō)：“不僅僅自然凋零，幾天前我還聽(tīng)到小蝴蝶說(shuō)山上的一片草地不知怎么著火了，花兒草兒的身上到處都是火焰，最后沒(méi)有一棵幸存的花兒，特別可怕。”清雅的睡蓮說(shuō)話了：“我們倒是不怕火，但總有一些人把我們的同伴還沒(méi)有開(kāi)放便采去插在一個(gè)大花瓶里，自以為高雅，竟不知道莖桿中進(jìn)水會(huì)影響藕的成長(zhǎng)?！?/p>

正當(dāng)花兒們你一言我一語(yǔ)地討論時(shí)，花王牡丹矜持地開(kāi)口了：“雖然我們的花期并不長(zhǎng)，而且隨時(shí)都會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，但我們?nèi)钥梢愿甙褐^，向世界展現(xiàn)自己最美的一面，不是嗎？”“所以，我們要珍惜活著的每一天，不管明天有多少危險(xiǎn)，只要我們靜下心來(lái)，用心感受，仔細(xì)聆聽(tīng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間的愛(ài)與善，使自己的每一天都活的有意義?！鼻寮兊能岳蛘f(shuō)道?；▋簜儧](méi)有再開(kāi)始談話，都仰著頭，凝視著夜空。只有月光輕輕撒下的聲音。

世界就是一個(gè)大花園，我們都是大花園中的花兒。在我們身邊有許多安全隱患，我們無(wú)法預(yù)知，防不勝防。我們要做的，就是增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變，更要珍惜生命。

同學(xué)們，屬于我們的青春已經(jīng)迎面走來(lái)，讓我們張開(kāi)雙臂，熱烈擁抱青春吧！

夢(mèng)想點(diǎn)亮了我的青春作文600字 篇5

沒(méi)有理由拒絕成長(zhǎng)，便也沒(méi)有理由反駁成長(zhǎng)途中的坎坷，它們就像我的影子一樣伴我左右，我擺脫不了，也無(wú)心去擺脫，因?yàn)橛辛怂鼈?，才能讓我在風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，泥濘路上留腳印。

青春的風(fēng)鈴叮呤當(dāng)啷地喚醒了還在童年中沉浸的我，似乎是一場(chǎng)古老的詛咒，我便陷入了青春的.輪回，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我沒(méi)有機(jī)會(huì)哀嘆，也沒(méi)有機(jī)會(huì)放縱。在青春的世界里，想要一片與眾不凡、屬于自我的天地，也只有近乎瘋狂的拼搏與奮斗。

有人告訴我說(shuō)，我最明顯的優(yōu)勢(shì)就是年輕，我沒(méi)有予以否認(rèn)，因?yàn)?，年輕恰恰是我唯一擁有權(quán)利的時(shí)光，在這些被夢(mèng)想分割的支離破碎的時(shí)光里，我有陷入迷茫時(shí)的痛苦，有失去方向時(shí)的悲傷，也有因惆悵而產(chǎn)生的頹唐……但面對(duì)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想這二者的巨大落差，我也漸漸學(xué)會(huì)回首凝望，看我走過(guò)的日子有陰霾，有狂風(fēng)驟雨，有激烈創(chuàng)傷；也看到了我走過(guò)的日子灑滿陽(yáng)光，鮮花盛開(kāi)，斗志昂揚(yáng)……

歲月的腳步停止不前，它總是揮動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子，趕著我們迎接朝陽(yáng)，目送夕陽(yáng)；它總是瞬間讓災(zāi)難成為回憶，讓輝煌成為過(guò)去；它總是毫不留情的帶走我們珍惜的和眷戀的，留下滿地的哀傷……

還好我們熱愛(ài)青春，我們可以用青春來(lái)把我們的損失降到最低，用青春充實(shí)我們空白的心靈、空虛的思想和無(wú)聊的精神。

全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝，我們也可以燃燒出最精妙的火花。青春無(wú)悔，以青春的名義宣誓，要讓自己過(guò)得鳳凰涅槃般華麗，如暗夜辰星般閃耀，如初升的太陽(yáng)般光彩奪目，熠熠生輝。

歲月的腳步不會(huì)停留，青春的腳步會(huì)慢慢溜走，我們卻不能停下跋涉的腳步。為了青春和夢(mèng)想，我們必須在泥濘中不停跋涉，在坎坷中不斷成長(zhǎng) ，腳印會(huì)印證我們行走的價(jià)值，歲月會(huì)印證青春的力量。

艱難跋涉的我們會(huì)摔跤，會(huì)流淚，但是，跌倒后爬起來(lái)的我們才能百煉成鋼，會(huì)流淚的我們才是具有真性情的勇敢者，相信自己，終會(huì)到達(dá)。

夢(mèng)想點(diǎn)亮了我的青春作文600字 篇6

如果一個(gè)人失去了青春，那么他就失去了人生最寶貴的年華，失去了實(shí)現(xiàn)人生理想和價(jià)值的最佳時(shí)機(jī)，失去了展示精神與個(gè)性的魅力舞臺(tái)。

所以，我們要珍惜青春，不要在失去之后才覺(jué)得它的可貴。

珍惜青春就是珍惜生命。生命短促，青春更短暫，我們都應(yīng)該努力在短暫的人生中尋求生命的意義，活出青春的風(fēng)采。請(qǐng)記住，在青春時(shí)期，我們留下的不是那些缺乏實(shí)踐意義的青春宣言，而是我們飛揚(yáng)的靈魂，激情的行動(dòng)。

誰(shuí)都渴望生命輝煌，誰(shuí)都希望青春飛揚(yáng)，那為什么不去珍惜它呢?與其飽嘗失去了青春的傷感與無(wú)奈，還不如時(shí)刻珍惜它利用它。

也許你曾是一個(gè)浪漫新潮的女孩。你總以為青春就是揮霍不盡的資本，整天忙于梳妝打扮，終日幻想著癡情的白馬王子闖入你的生活。你以無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活，出入于迪廳酒吧，你拿青春賭明天，殊不知時(shí)間會(huì)刺破青春的彩飾，你如花的容貌不經(jīng)意間已黯然凋落，你卻依舊兩手空空，一事無(wú)成，后悔的陰霾布滿心頭，揮之不去。

也許你曾是一個(gè)有點(diǎn)豪爽，有點(diǎn)叛逆，又有點(diǎn)沖動(dòng)的男孩，你把朋友的義氣看得比生命還重。為了朋友間的聚會(huì)，你開(kāi)始逃課；為了朋友的生日，你學(xué)會(huì)向父母撒謊要錢。不知不覺(jué)，你偏離了人生的正確航向，你開(kāi)始追女孩，你開(kāi)始打群架。有一次，你終于親自結(jié)束了一個(gè)鮮活的生命，你的青春被無(wú)情的鐵窗禁錮。此時(shí)你才猛然清醒，追悔莫及。

也許你曾是一個(gè)敏感孤僻而又倔強(qiáng)的青年，幾次小小的失敗讓你厭倦了現(xiàn)實(shí)的一切。生活和學(xué)習(xí)成了你眼中若有若無(wú)的飄渺的影子，而你的心靈在自己虛擬的世界里孤獨(dú)痛苦并快樂(lè)著。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，你開(kāi)始迷上虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)樵谀抢锬憧梢择Y走風(fēng)云，主宰自己。直到有一天，兒時(shí)的好友重逢，對(duì)照他，你才發(fā)現(xiàn)，你荒廢的不僅僅是青春，還有你正視現(xiàn)實(shí)的勇氣和能力。

人生往往就是這樣，當(dāng)一些東西失去的時(shí)候，我們才領(lǐng)略到它的可貴。正如青春，時(shí)刻珍惜它才不會(huì)有太多的遺憾和無(wú)奈。柳青說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處卻常常只有幾步，特別是人年輕的時(shí)候。”

那么，年輕的朋友，請(qǐng)你一定要珍惜青春，因?yàn)樗侨松S碑之基石。

夢(mèng)想點(diǎn)亮了我的青春作文600字 篇7

我很喜歡郭敬明的小說(shuō)，特別喜歡《青春是道明媚的憂傷》這本書(shū)。

書(shū)中說(shuō)道：“青春注定是一道明媚的憂傷，搖曳的那些花季，飄落的那些雨季，或深或淺的記憶……散落在我成長(zhǎng)的歲月里，刻成了生命中的永恒?！边@些美好的字字句句，就這樣把我的回憶拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，就像一次長(zhǎng)長(zhǎng)地旅行，總是讓我想起過(guò)往的美好事物，總想向我那些美好易逝的時(shí)光致敬，向我的青春致敬！看，窗外的梧桐葉又黃了，一張張黃撲撲的梧桐葉劃破天空，飛舞在窗前，趁著閑暇，我偷偷向窗外張望，嗖嗖的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，劉海輕輕被撩起，那一瞬間讓戰(zhàn)斗在題海中的我神清氣爽。

“時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼又是一年冬天，畢業(yè)考的腳步也越來(lái)越臨近了?！毙睦锞瓦@樣上下打著鼓，眼前浮現(xiàn)起以前的歡樂(lè)時(shí)光。

前年，同學(xué)們是青春激揚(yáng)，斗志昂揚(yáng)的，我們相互寫下各自的愿望和憧憬，希望在來(lái)年能夠一一實(shí)現(xiàn)；我們一起復(fù)習(xí)，討論一道道難題怎么去破解；課余我們一起在操場(chǎng)奔跑，釋放心中的壓力。

多么希望青春不是一次不能返航的旅行，多想再回到閑暇的時(shí)光，與你們一起探討人生的青春夢(mèng)想！轉(zhuǎn)眼又是一年，那些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望是否還隱約藏在心靈的某個(gè)角落，時(shí)常在夜深人靜的時(shí)候想起，空留惋惜和惆悵？在激蕩的青春歲月里，我們一起放飛過(guò)心中向往，也體味過(guò)那些苦樂(lè)參半的靜默時(shí)光。

還記得嗎，看著那些鮮紅的對(duì)勾和耀眼的叉，我們笑過(guò)哭過(guò)，不為別的，就為了曾經(jīng)的努力和付出，那些汗水的余溫我們還能夠真切地觸摸到，那曾經(jīng)一起高聲呼喊的誓言還在耳邊清晰的回蕩。

那些開(kāi)心的笑和傷心的淚水就這樣伴隨著我們的成長(zhǎng)，就像一道道明媚的陽(yáng)光，劃破了我們的深邃心靈，最后只能在哭泣和歡樂(lè)中撿拾青春的碎片！但是，即使時(shí)光飛逝，我們對(duì)于青春夢(mèng)想的追逐腳步依舊沒(méi)有停止，回蕩在耳邊的鏗鏘誓言依舊鼓舞著我們迸發(fā)向前。

青春是明媚的憂傷，但是更多卻是明媚的記憶，只有珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒才是對(duì)青春最好的祭奠和致敬！讓我們認(rèn)真對(duì)待每一天吧，讓我們向青春致敬！

夢(mèng)想點(diǎn)亮了我的青春作文600字 篇8

青春是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的黃金時(shí)期。

郎蔓羅曾說(shuō)過(guò)：“青春多么美麗，它發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻，青春是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事！”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。正當(dāng)新時(shí)代的我們應(yīng)該譜寫出美麗的青春之歌。如果有人要問(wèn)什么樣的青春最美好，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：奮斗的青春最美好。的確，青春因奮斗而精彩，因追求而美好。奮斗是一個(gè)考驗(yàn)人意志的過(guò)程，有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂；有的人跌倒了，卻又站起來(lái)，雖然他暫時(shí)受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯(cuò)過(guò)了美景，但與美景越來(lái)越近。

青春的是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是努力奮斗的信心，更是不甘平庸的心靈！人生短暫，稍縱即逝，唯有拼搏，方能創(chuàng)造輝煌！偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國(guó)救民的真理而不懈奮斗，勇往直前，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇。他的奮斗沒(méi)有白費(fèi)，武昌起義的一聲炮響終于點(diǎn)燃了革命的火焰，辛亥革命的勝利徹底*了我國(guó)兩千多年的的封建統(tǒng)治，雖然最后被小人竊取了勝利果實(shí)，但仍使民主共和觀念深入人心，他最后留下的經(jīng)典遺言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奮斗的寫照。一個(gè)垂危的老人尚且如此，身處青春時(shí)代的我們難道不應(yīng)該更加努力奮斗嗎?拜倫曾說(shuō)：“人生價(jià)值所在就看你是否努力奮斗”。無(wú)論你是成功還是失敗了，你已享受了過(guò)程。2008年北京奧運(yùn)會(huì)蛙詠冠軍，澳大利亞選手瓊斯說(shuō)：“金牌只是蛋糕頂上的櫻桃，即使沒(méi)有吃到櫻桃，蛋糕也是很美味的?！庇纱宋蚁氲搅饲耙粋€(gè)月舉行的校乒乓球賽，我光榮地被選中，在比賽前一個(gè)星期我加緊訓(xùn)練，汗水浸濕了衣服，手腕也腫了，但是在預(yù)賽中就被淘汰了，我仍微笑著離開(kāi)了賽場(chǎng)。

我已享受了過(guò)程，已進(jìn)行了不懈的奮斗，得不得冠軍又有什么必要！奮斗了，你就能無(wú)怨無(wú)悔！可是，現(xiàn)在有些青年人不好好去珍惜青春，努力奮斗創(chuàng)造人生價(jià)值，卻一味地沉湎于吃喝玩樂(lè)，在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋求刺激。這樣的人最終只會(huì)荒費(fèi)青春，碌碌無(wú)為。如果錯(cuò)過(guò)了生命的春天，怎能播種希望的種子?子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”青春的時(shí)光猶如金子一樣寶貴，所以我勸這些同學(xué)們一定要好好利用有限的青春，千萬(wàn)不要讓美好的歲月成蹉跎，給自己留下終身的悔恨！其實(shí)，不用豪言壯語(yǔ)，不用激情澎湃，只要看看我們自己年輕的面龐，旺盛的精力，強(qiáng)健的體魄，再看看那些身體孱弱的老者，那些連基本生活都無(wú)法自理的殘疾人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是多么難得的一筆財(cái)富，是多么令人羨慕的一件事情！

所以，讓我們?cè)谶@難得的青春歲月中，努力拼搏，最終邁上成功的高峰吧！