小英雄雨來(lái)讀后感

小英雄雨來(lái)讀后感匯總。

然而，為什么一想到撰寫作品的讀后感就覺(jué)得困擾呢？雖有許多人在閱讀作者的作品后能夠獲得很多收獲。完成閱讀后，我們應(yīng)該認(rèn)真思考和整理我們學(xué)到的知識(shí)和思路。幼兒教師教育網(wǎng)小編在翻閱過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一篇非常有用的“小英雄雨來(lái)讀后感”，建議保存以備將來(lái)參考！

小英雄雨來(lái)讀后感 篇1

認(rèn)真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面小編帶來(lái)的《小英雄雨來(lái)》讀后感大全，希望大家喜歡！

《小英雄雨來(lái)》讀后感篇1《小英雄雨來(lái)》這本書是講述抗日小英雄雨來(lái)的故事。雨來(lái)是個(gè)調(diào)皮、機(jī)智、勇敢的孩子，他的家在農(nóng)村，那里有很多日本人，也有很多八路軍，雨來(lái)想加入八路軍，但被日本鬼子抓住了，雨來(lái)機(jī)靈的逃了出來(lái)，逃出來(lái)后就和小伙伴們一起進(jìn)行“軍事演習(xí)”。后來(lái)雨來(lái)又被抓住了，這次是游擊隊(duì)的同志們把他救了出來(lái)，小雨來(lái)參加了游擊隊(duì)?？戳诉@本書，我明白我們是生在和平年代的孩子，雖然不能像雨來(lái)那樣和鬼子打仗，但我們一定要向雨來(lái)一樣愛(ài)國(guó)，遇到事情的時(shí)候也要做到臨危不亂?！缎∮⑿塾陙?lái)》讀后感篇2自從課文里學(xué)到了《小英雄雨來(lái)》這一課后，我就一直很懷念雨來(lái)。這天，我突然找到了一本《小英雄雨來(lái)》，如獲至寶，迫不及待地看了起來(lái)。雨來(lái)十分機(jī)智勇敢。有一回，他忽然發(fā)現(xiàn)自家炕下有一位八路軍戰(zhàn)士，可是外面全是日本鬼子，怎么才能讓八路軍戰(zhàn)士逃出去呢？一時(shí)間，一旁的大人們都犯了難?？墒?，我們的小雨來(lái)卻機(jī)智地想到讓戰(zhàn)士穿著有羊毛的羊皮袍子，裝扮成羊，夾在羊群中。這樣，就可以迷惑住日本鬼子。之后，雨來(lái)趕著羊群，沉著冷靜地通過(guò)了鬼子們的盤問(wèn)，成功地幫助八路軍戰(zhàn)士穿過(guò)了敵人的哨卡。現(xiàn)在的社會(huì)雖然太平，但也有許多壞人混在人群中。我們小學(xué)生遇到壞人時(shí)，也要像雨來(lái)那樣沉著冷靜?！缎∮⑿塾陙?lái)》讀后感篇3今天，我讀了由管樺寫的《小英雄雨來(lái)》這本書。這本書描寫了十二歲的少年雨來(lái)為了保衛(wèi)自己的村莊，為了保護(hù)李大叔，與日本鬼子和漢奸斗智斗勇，同小伙伴和村民們一起一次又一次地抗擊日本鬼子的侵略暴行的故事。小雨來(lái)遇到困難不退縮的精神打動(dòng)了我。生活中，我一遇到數(shù)學(xué)難題，就要讓爸爸媽媽教，不會(huì)自己先動(dòng)腦筋思考。以后我要改正這個(gè)缺點(diǎn)，克服困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。小雨來(lái)當(dāng)時(shí)的生活很艱苦，十二歲還沒(méi)有上學(xué)，到了十四歲才上的夜校。和他相比，我的生活條件好多了：可以到很多地方去玩;可以有很多書看;可以吃到很多好吃的東西。所以我要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為一個(gè)有用的人?！缎∮⑿塾陙?lái)》讀后感篇4雨來(lái)的機(jī)智在生活中也需要我們好好學(xué)習(xí)。我知道這么一個(gè)故事，一個(gè)小女孩在回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小偷在撬她家的門鎖，她家住在四樓，她假裝繼續(xù)往樓上走，過(guò)了一會(huì)兒，她再往樓下走，一邊走一邊自言自語(yǔ)：“怎么沒(méi)有人在家呀？”就這樣，她逃離了小偷的視線，接著又下樓報(bào)警。小偷被成功地抓獲?！缎∮⑿塾陙?lái)》讓我收獲了很多，我們要像小英雄雨來(lái)一樣，熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，要有愛(ài)心，做一個(gè)勇敢、機(jī)智的好孩子?！缎∮⑿塾陙?lái)》讀后感篇5讀了小英雄雨來(lái)后，讓我明白雨來(lái)是怎樣對(duì)付日本鬼子，雨來(lái)是聰明、機(jī)智、勇敢的孩子，雨來(lái)用他的聰明、機(jī)智、勇敢打敗許多日本鬼子。如果我生活在雨來(lái)的那個(gè)年代，我會(huì)拿著菜刀當(dāng)武器，用平底鍋當(dāng)盾，去殺日本鬼子。讀了小英雄雨來(lái)，讓我明白以前的孩子是聽(tīng)著槍聲長(zhǎng)大的，而我們此刻是生活在寧?kù)o之中，所以我要珍惜好此刻的平靜。我必須要保護(hù)好我們的家園，而且不會(huì)讓外國(guó)的人繼續(xù)侵略我們中國(guó)的?！缎∮⑿塾陙?lái)》讀后感篇6今天我讀完了小英雄雨來(lái)的讀書筆記。這一本書前面大多半都是寫的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)名叫雨來(lái)的小朋友和日本鬼子斗智斗勇的故事，后面一部分是一些歌，再后面是故事了。雨來(lái)喜歡游泳，可他媽媽見(jiàn)一次打他一次，因?yàn)樗膵寢屌滤凰?。后面日鬼子?lái)了，一個(gè)雨來(lái)的朋友李叔叔，日本鬼子要?dú)⒘怂陙?lái)把他藏在密密洞口，雨來(lái)被打被、罵也沒(méi)有說(shuō)，日本鬼子把他帶到小河邊要?dú)⒗菜?可他一下進(jìn)水里，就沒(méi)被殺！從中可以看出雨來(lái)是一個(gè)善良的小朋友，也非常聰明勇敢，而日本人是一個(gè)壞人，一個(gè)要把共產(chǎn)黨殺死的敵人。我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要像雨來(lái)一樣做一個(gè)有用的人。《小英雄雨來(lái)》讀后感篇7我還記的，四年級(jí)下冊(cè)有一課《小英雄雨來(lái)》，我最近看了一本紅色系列的書，書名也叫《小英雄雨來(lái)》！雨來(lái)很愛(ài)書！“雨來(lái)怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個(gè)書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了”雨來(lái)“兩個(gè)字。雨來(lái)把書放在腿上，翻開(kāi)書。”從這一段可以看出雨來(lái)十分愛(ài)惜書本，不想讓書有一點(diǎn)損壞。雨來(lái)十分愛(ài)國(guó)！不管日本鬼子怎么威逼利誘，雨來(lái)始終沒(méi)有說(shuō)出交通員李大叔的下落。就連日本鬼子毒打他也不說(shuō)半個(gè)字！雖然，雨來(lái)只是個(gè)孩子，而面對(duì)他的卻是強(qiáng)壯的日本鬼子們，但是他一點(diǎn)都不向他們屈服，是那顆愛(ài)國(guó)的赤子之心堅(jiān)持著他這么做！《小英雄雨來(lái)》讀后感篇8在晉察冀北邊區(qū)的蘆花村里，有一個(gè)叫雨來(lái)的孩子，他游泳本領(lǐng)很高。后來(lái)雨來(lái)上了夜校，學(xué)會(huì)了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這幾個(gè)字。鬼子又來(lái)掃蕩了。一天，雨來(lái)在家看書，區(qū)交通員李大叔來(lái)到他家，把缸搬開(kāi)，跳進(jìn)洞里，雨來(lái)把缸移回原處，他剛到堂屋，鬼子就從前門進(jìn)來(lái)了，機(jī)智的雨來(lái)往后院跑去，但沒(méi)跑掉，被鬼子抓住了，鬼子逼雨來(lái)說(shuō)出李大叔藏身之處，雨來(lái)寧死也不說(shuō)，鬼子氣極了，要槍斃雨來(lái)，河沿上響起了槍聲。鬼子走后，河面上露出雨來(lái)的腦袋，雨來(lái)沒(méi)有死！原來(lái)在槍響以前，雨來(lái)一頭扎進(jìn)河里游遠(yuǎn)了?！缎∮⑿塾陙?lái)》讀后感篇9在我的心目中，英雄是一個(gè)很令人驕傲而又感到敬佩的人物。《小英雄雨來(lái)》這本書的主人公雨來(lái)就是一名小英雄，書中寫了他與他的一些小伙伴們保護(hù)八路軍和日本鬼子斗爭(zhēng)的故事，表達(dá)了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢，聰慧靈敏的良好品質(zhì)。雨來(lái)十四歲才上學(xué)，而且上的是夜校，而我呢，六歲上的學(xué)，爸爸媽媽還為我花了不少錢，費(fèi)了不少功夫，我一定要向勇敢地雨來(lái)學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期待和老師的期待，不讓爸爸媽媽的錢白花。不管怎么樣，我的心里永遠(yuǎn)都在默默的給自己加油“好好學(xué)習(xí)，天天快樂(lè)！”

小英雄雨來(lái)讀后感 篇2

暑假我讀了很多書，其中讓我感觸最深的是抗日故事讀本《小英雄雨來(lái)》，雨來(lái)的英雄事跡令我心潮澎湃，他的愛(ài)國(guó)精神，更令我欽佩不已!

雨來(lái)生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，住在晉察冀邊區(qū)的蘆花村里，他家境貧困，十二歲才開(kāi)始讀書而且還是夜校。與他相比我們現(xiàn)在的生活是多么美好!可以坐在寬敞的教室里安心地讀書;還可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能。

我敬佩雨來(lái)的勇敢、臨危不懼的精神。一次區(qū)上的交通員李大叔被日本鬼子追趕，跑到雨來(lái)的秘密洞口里躲了起來(lái)，面對(duì)十幾個(gè)沖進(jìn)前院的日本鬼子，雨來(lái)沒(méi)有驚慌失措，而是先冷靜地藏好李大叔，然后打算爬樹(shù)逃走，可是還沒(méi)來(lái)得及逃走，就被日本人拉了下來(lái)，鬼子為了逼迫雨來(lái)說(shuō)出李大叔的下落，用盡了各種手段，可憐的雨來(lái)被折磨得體無(wú)完膚，但他仍咬著牙，內(nèi)心毫不動(dòng)搖，堅(jiān)決不說(shuō)出李大叔藏在哪里，堅(jiān)決不向鬼子屈服，足以見(jiàn)得雨來(lái)是個(gè)真正的英雄!

我更敬佩雨來(lái)視死如歸、不怕?tīng)奚木?。雨?lái)被日本鬼子推搡著帶路時(shí)，他視死如歸，故意領(lǐng)著敵人從那寫著“這是中國(guó)的土地”的地方經(jīng)過(guò)，把敵人帶進(jìn)了地雷陣，小雨來(lái)的這種膽量和敢于犧牲的精神讓我感動(dòng)!他熱愛(ài)祖國(guó)，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著革命理念;他智勇雙全，面對(duì)敵人他臨危不懼!雖然他和我們差不多大，但是他卻有一顆無(wú)畏的心!

時(shí)光荏苒，硝煙不再，我們現(xiàn)在的幸福生活是無(wú)數(shù)像雨來(lái)那樣的革命先烈，用自己的鮮血和生命換來(lái)的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下來(lái)之不易的和平生活，以雨來(lái)為榜樣，學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)精神!心中有信仰，腳下有力量!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó);我們要積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!

小英雄雨來(lái)讀后感 篇3

劉炳旭

小英雄以來(lái)這篇文章讓我深刻的體會(huì)到了：我們要敢于面對(duì)權(quán)威，不能向惡勢(shì)力低頭。文中的雨來(lái)就是一個(gè)很好的榜樣。

——題記（WwW.36gh.cOm 合同范本網(wǎng)）

文中小英雄雨來(lái)，為了不讓交通員李大叔被發(fā)現(xiàn)。自己引開(kāi)敵人，不管敵人拿什么誘惑他，他也誓死不從，最終被鬼子抓住了，還躲進(jìn)水里面逃走了。從這一段我體會(huì)到：雨來(lái)是一個(gè)勇敢機(jī)智的小孩，而且是一個(gè)寧愿犧牲自己也不暴露別人的小英雄。

我去從這幾段當(dāng)中我體會(huì)到了雨來(lái)是一個(gè)十分熱愛(ài)祖國(guó)的孩子。每次當(dāng)老師在教書的時(shí)候念叨這一句話，我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。我感覺(jué)到了雨來(lái)總是喊的最激烈的。就算是被敵人打的頭破血流他也寧死不說(shuō)。

雨來(lái)他只是一個(gè)12歲的孩子。玩兒那么小的孩子，卻敢于面對(duì)兇狠的敵人，不惜犧牲自己的性命也要保護(hù)他人這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。你看到《小英雄雨來(lái)》這種戰(zhàn)亂的年代，再想想我們現(xiàn)在的生活。那個(gè)年代的孩子們父母都被抓去做壯丁。而我們現(xiàn)在，現(xiàn)在有吃有穿，睡覺(jué)睡得多么的哎呀！

所以說(shuō)我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。以后長(zhǎng)大報(bào)恩祖國(guó)。所以從今以后我要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的少年，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

小英雄雨來(lái)讀后感 篇4

暑假里，老師給我們推薦了幾本好書，讓我們選幾本買來(lái)看。這其中就有《小英雄雨來(lái)》這本書，在這本書中，我認(rèn)識(shí)了小英雄雨來(lái)。

雨來(lái)十二歲，住在一個(gè)叫做蘆花村的小村里。緊靠著村邊有一條河，叫還鄉(xiāng)河。雨來(lái)最喜歡這條河，所以他經(jīng)常和其他小朋友一起去河里玩水。雨來(lái)游泳技術(shù)高超，不僅會(huì)狗刨、立浮，還會(huì)仰浮，他的仰浮本領(lǐng)最高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉底，還把小肚皮露在水面上。

雨來(lái)和當(dāng)時(shí)許多孩子一樣，都十分痛恨日本侵略者。有一次，民兵杜隊(duì)長(zhǎng)得知日本鬼子會(huì)來(lái)蘆花村掃蕩，便率領(lǐng)著隊(duì)伍埋伏在一條大路旁邊的田野里，等待著敵人的到來(lái)。雨來(lái)也想和戰(zhàn)士們一起打鬼子，他百般哀求杜隊(duì)長(zhǎng)，杜隊(duì)長(zhǎng)依不過(guò)他，只好讓他趴在最后一個(gè)戰(zhàn)士的旁邊。過(guò)了不久，只聽(tīng)見(jiàn)路的那邊，傳來(lái)走路的踏踏聲和鬼子講話的聲音。戰(zhàn)士們都知道，敵人馬上就要來(lái)了！他們都小心翼翼地?fù)Q好子彈，拉好槍栓，瞄準(zhǔn)著前面的道路。又過(guò)了一會(huì)兒，敵人已經(jīng)來(lái)到他們面前了，可杜隊(duì)長(zhǎng)還是沒(méi)有下攻擊的命令。大概是想打敵人個(gè)措手不及吧。

再過(guò)一會(huì)兒，敵人就要進(jìn)村子里去了。突然，杜隊(duì)長(zhǎng)以迅雷不及掩耳的速度打出了第一槍，戰(zhàn)士們得到命令，機(jī)關(guān)槍、步槍像暴風(fēng)雨一般掃起來(lái)，雨來(lái)也跳起來(lái)，邊跑邊喊：繳槍不殺！繳槍不殺！敵人被游擊隊(duì)打蒙了。王八吃西瓜滾的滾，爬的爬，亂擠亂撞。可就在這時(shí)，敵人的增援部隊(duì)都來(lái)了，游擊隊(duì)只好收拾戰(zhàn)利品趕忙轉(zhuǎn)移。而雨來(lái)呢？他還在奔跑著呢，他跑步快得像一頭獵豹?？墒怯陙?lái)只顧著往前跑，竟然跑到敵人的隊(duì)伍里去了，敵人看見(jiàn)雨來(lái)，都伸手要去抓他。雨來(lái)此時(shí)好似一條鉆進(jìn)漁網(wǎng)里的魚，不管怎么掙扎都逃不出去了。

敵人抓住了雨來(lái)，把他帶到營(yíng)地里，逼他說(shuō)出游擊隊(duì)的情報(bào)，但雨來(lái)的嘴巴就像被膠帶封住了一樣，什么也不說(shuō)。后來(lái)，杜隊(duì)長(zhǎng)帶著戰(zhàn)士們來(lái)攻打營(yíng)地，雨來(lái)得救了。

小英雄雨來(lái)讀后感 篇5

暑假中，我讀完了《小英雄雨來(lái)》。這是管樺的一部作品，講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)十二歲的少年英雄雨來(lái)和敵人斗智斗勇的故事。

《小英雄雨來(lái)》是一篇敘事文。說(shuō)到主人公雨來(lái)，他機(jī)智又勇敢，愿為革命與鬼子斗爭(zhēng)到底。而且他堅(jiān)強(qiáng)不屈，面對(duì)敵人的威逼、利誘、毒打、槍斃，雨來(lái)都沒(méi)有告訴敵人李大叔的藏身之處。

雨來(lái)身上有好多令人欽佩的地方，最吸引我的就是他無(wú)所畏懼的勇氣。對(duì)于戰(zhàn)場(chǎng)，雨來(lái)從不害怕，總是懷著極大的報(bào)國(guó)熱忱參與其中，勇敢地和手持刺刀槍支、高大兇狠的敵人抗?fàn)?。譬如，雨?lái)被特務(wù)抓住后，沒(méi)有絲毫恐慌，而是機(jī)智地把敵人引到了真正的地雷陣，消滅敵人;后來(lái)，他身陷敵營(yíng)，誓死謹(jǐn)守八路軍的消息，最終和八路軍戰(zhàn)士們里應(yīng)外合，炸毀敵營(yíng)。

雨來(lái)在那么艱苦的年代，那么惡劣的生活環(huán)境下，連正規(guī)的學(xué)校都沒(méi)得上，只能利用很少的時(shí)間在夜校學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的文字，并且還要經(jīng)常受到日本鬼子的騷擾，可是他們始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他們并沒(méi)有放棄。現(xiàn)在我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活，可以在寬敞明亮的教室里安心地學(xué)習(xí)，相比那時(shí)候的艱苦條件，現(xiàn)在的生活是多么幸福啊!

雨來(lái)是個(gè)不平凡的人，有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神。雨來(lái)的故事讓我深刻地感到要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

小英雄雨來(lái)讀后感 篇6

讀完《小英雄雨來(lái)》這部小說(shuō)后，我的心情久久不能平復(fù)，雨來(lái)這個(gè)名子深深的印在了我的腦海里。年僅十二歲的雨來(lái)的英雄事跡令我心潮澎湃，他的愛(ài)國(guó)精神更令我感動(dòng)不已。

雨來(lái)生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，住在晉察冀邊區(qū)的蘆花村。社會(huì)動(dòng)蕩，加之家境貧困，雨來(lái)直到十二歲才上了夜校。雖然夜校的生活很苦，但雨來(lái)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，就算回家也會(huì)好好學(xué)習(xí)，他深深的把老師教他念的這句我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)這句話記在了他的心里。他雖然年紀(jì)小，但他憑借自己的勇敢和智慧，多次幫助八路軍，與敵人作斗爭(zhēng)。他面對(duì)敵人的哄騙、利誘、威脅、毒打等各種卑劣的手段，他不改本色，牢記他背的這句我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。就比如:雨來(lái)不顧自己的安危，把敵人帶進(jìn)了八陸軍埋的地雷陣。為交通員李叔叔打掩護(hù)。杜紹英前輩落入敵人的手上，機(jī)智抓住時(shí)機(jī)為杜紹英前輩傳遞信息。為營(yíng)救李政委行動(dòng)獲得了寶貴的時(shí)間。還有特務(wù)們?cè)谏钜钩謽岅J進(jìn)雨來(lái)家里，槍逼問(wèn)八路軍的線索，他和媽媽凜然不屈，不透露半點(diǎn)消息

從以上的一些事例中，足以看出雨來(lái)，雖然年紀(jì)小，但是，是一個(gè)英雄。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雨來(lái)機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)的品質(zhì)。我們現(xiàn)在這樣的生活離不開(kāi)像雨來(lái)那樣的革命前輩，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的來(lái)之不易，要努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，成為國(guó)家的棟梁。要記得少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為新中國(guó)的棟梁，一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效我們的祖國(guó)。

我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。

吾輩當(dāng)以自強(qiáng)。

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《小英雄雨來(lái)》讀后感

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《小英雄雨來(lái)》讀后感(篇1)

讀完了《小英雄雨來(lái)》之后，心情久久不能平靜，深深被年僅12歲的“雨來(lái)”的機(jī)智勇敢，不怕苦不管環(huán)境多么惡劣，勇往直前，面對(duì)危險(xiǎn)沉著冷靜，臨危不懼，機(jī)警靈活，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，不屈不撓的精神所打動(dòng)，所折服。

“雨來(lái)”年齡雖小，但絕對(duì)稱得上是個(gè)英雄。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代生活的惡劣環(huán)境和生活上的困苦，和那種樂(lè)觀向上的精神，是現(xiàn)在生活在幸福生活中的我們永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的，現(xiàn)在的幸福生活正是以前那些像“雨來(lái)”這樣的小英勇以及無(wú)數(shù)的革命先烈用自己的生命和鮮血換來(lái)的。我們和孩子們都應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的美好生活，無(wú)論在工作上和學(xué)習(xí)上都要加倍努力，更要學(xué)習(xí)“雨來(lái)”精神，愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的人民，愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，國(guó)人團(tuán)結(jié)一心，強(qiáng)大我們的祖國(guó)。

日本侵略者的罪惡是每個(gè)中國(guó)人骨髓中的傷疤。光明的長(zhǎng)矛染紅了多少中國(guó)人的鮮血！過(guò)去八年的屈辱歷史也鑄就了我們中國(guó)人民的靈魂。

清晨，靜悄悄的，窗外樹(shù)影婆娑，偶爾會(huì)有幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，而此時(shí)此刻，我的腦海中，書中的一句話不停地回響在我的耳邊，讓我的心弦顫動(dòng)不已。這句話是——“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！?/p>

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在晉察冀邊區(qū)北部有一個(gè)叫蘆花村的小村莊，下雨了。雨來(lái)的游泳能力很高，她經(jīng)常和村里的孩子們比賽！當(dāng)魔鬼去村李大掃衛(wèi)生時(shí)，尤來(lái)為了掩護(hù)交警李大叔被魔鬼抓住了。

但不管魔鬼是軟是硬，雨表明他寧死也不投降！鬼子拿雨來(lái)沒(méi)有任何辦法，最后就氣急敗壞地喊著要打死雨來(lái)。

雨來(lái)在鬼子的面前，為何表現(xiàn)得那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、寧死不屈呢？因?yàn)?，雨?lái)知道了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”！尤來(lái)牢牢記住這句話，用實(shí)際行動(dòng)證明，他是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的中國(guó)人，是一個(gè)真正的中國(guó)人。

“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”——這句看似普普通通的話語(yǔ)，但它卻蘊(yùn)含著多么濃厚的愛(ài)國(guó)精神，多么強(qiáng)烈的民族精神啊！古往今來(lái)，無(wú)數(shù)先輩為了祖國(guó)的繁榮昌盛，也為了祖國(guó)的事業(yè)和繁榮昌盛，灑下了自己的生命！多少革命先烈為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，不惜拋頭顱，灑熱血，英勇戰(zhàn)斗！

記得在2008年奧運(yùn)會(huì)上，無(wú)數(shù)中國(guó)奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上拼搏，為祖國(guó)而努力，奮斗！當(dāng)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員跨過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，無(wú)數(shù)中國(guó)人為他們感到驕傲，為他們歌頌！同樣，錢學(xué)森回國(guó)的故事也令人難忘。

錢學(xué)森是對(duì)航天學(xué)非常有研究的一名專家。他沒(méi)有為美國(guó)做貢獻(xiàn)，因?yàn)樗粼诿绹?guó)，但他明白他是一個(gè)中國(guó)人。然而，錢學(xué)森在美國(guó)受到指控。

然而，他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)并沒(méi)有消失，反而更加熾熱。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，我們更有責(zé)任熱愛(ài)我們自己的祖國(guó)，使我們偉大的祖國(guó)更加欣欣向榮，日益昌盛，屹立于世界東方。日本侵略者的罪惡我永遠(yuǎn)忘不了。

“雨來(lái)飛跑著，簡(jiǎn)直像一匹脫了韁的小馬駒兒。樹(shù)林從他身邊閃過(guò)，田里的莊稼從他身邊閃過(guò)。眼前的小橋，眨巴眼的工夫，已經(jīng)丟在背后……” 雨來(lái)，一個(gè)聰明機(jī)智、活潑頑皮、勇敢頑強(qiáng)的12歲抗日小英雄，自從我暑假里讀了《小英雄雨來(lái)》后就久久地盤旋在我腦海里，我非常佩服他。

雨來(lái)是晉察冀北部還鄉(xiāng)河畔蘆花村一個(gè)12歲的男孩子，在父母鄉(xiāng)親和革命工作人員的影響下，雨來(lái)從一個(gè)聰明的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢的“小八路”。**主要講了八個(gè)故事，講了雨來(lái)掩護(hù)交通員并機(jī)智脫身、雨來(lái)將計(jì)就計(jì)將鬼子帶入地雷陣、雨來(lái)和小伙伴夜晚出行尋找大部隊(duì)、雨來(lái)為救游擊隊(duì)長(zhǎng)飛奔數(shù)里揮汗送信、雨來(lái)機(jī)智勇敢救出負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士、雨來(lái)冬夜送雞毛信、雨來(lái)參加游擊隊(duì)的阻擊戰(zhàn)被敵人俘虜、雨來(lái)里應(yīng)外合和游擊隊(duì)一起端掉敵人的據(jù)點(diǎn)。

我最喜歡雨來(lái)機(jī)智勇敢救出負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士這個(gè)故事了，我覺(jué)得雨來(lái)真是太聰明了，是啊，誰(shuí)能想到，讓受傷的八路軍戰(zhàn)士反披著老羊皮袍子，混在于**奶家的羊群中呢！當(dāng)我讀到羊群看見(jiàn)鬼子和火堆，害怕了，猛然間躲閃起來(lái)和“咩咩”地叫起來(lái)，把鬼子都驚醒的時(shí)候，我的心都提到嗓子眼了，一邊看一邊祈禱千萬(wàn)別被鬼子抓?。∽詈?，憑著雨的平靜和勇敢，他終于欺騙了看守，順利離開(kāi)了村子。

我為尤來(lái)感到驕傲。尤萊，你真好！

我還喜歡雨來(lái)的認(rèn)真，雨來(lái)在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)卻非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，連晚上睡覺(jué)時(shí)都不忘復(fù)習(xí)白天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，相比之下，今天我們坐在寬敞明亮、環(huán)境優(yōu)美的教室里，我們有時(shí)都不好好學(xué)習(xí)，還要開(kāi)小差，我覺(jué)得真慚愧，我一定要向雨來(lái)學(xué)習(xí)。

看了《小英雄雨來(lái)》的故事，我覺(jué)得我們今天幸福和平的生活是來(lái)之不易的，是無(wú)數(shù)象雨來(lái)一樣的英雄人士用智慧和奮斗、甚至是鮮血和生命換來(lái)的，我一定要好好珍惜現(xiàn)在美好的生活，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)象雨來(lái)一樣頑強(qiáng)、勇敢，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

《小英雄雨來(lái)》讀后感(篇2)

《小英雄雨來(lái)》讀后感一最近，我讀了一篇文章，名字叫《小英雄雨來(lái)》，主要講了一個(gè)14歲的孩子--雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，不顧生死和鬼子斗爭(zhēng)，寧死也不說(shuō)出李大叔藏在**，因此他給我留下了深刻的印象。

雨來(lái)年紀(jì)在14歲時(shí)，才上了夜校，并且懂得了：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)……因此能與鬼子斗爭(zhēng)。多么勇敢的孩子呀!

由此，我被感動(dòng)了……是啊，鬼子逼迫雨來(lái)說(shuō)出李大叔時(shí)，用盡了各種手段，可憐的雨來(lái)被折磨的受不了，但他仍然咬著牙，堅(jiān)決不說(shuō)出李大叔藏在**，直到鬼子要槍斃他時(shí)，也沒(méi)有告訴鬼子。多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀!

再與他們的生活比，在21世紀(jì)的我們可是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在學(xué)校里安心的讀書，不怕炸彈的彈片擊穿，不怕導(dǎo)彈的氣浪掀翻，永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活著。但是他們卻生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中，罪惡的子彈仍在威脅著嬌嫩的“和平之花”，每天過(guò)著提心吊膽的日子，并且不能安心讀書。跟他們相比，我們真實(shí)太幸福了!

讓我們一起來(lái)珍惜現(xiàn)在的和平，一起來(lái)維護(hù)永遠(yuǎn)的和平，讓“和平之花”永遠(yuǎn)開(kāi)放，讓罪惡的子彈永遠(yuǎn)消失，讓我們共同來(lái)維護(hù)我們的家園!

《小英雄雨來(lái)》讀后感二今年暑假，學(xué)校布置了“品味書屋，愛(ài)我中華”為主題的讀書活動(dòng)，我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書，拿到這本書我就津津有味地看起來(lái)。當(dāng)讀完《小英雄雨來(lái)》時(shí)，我久久陷入了沉思。想著雨來(lái)跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。

故事講的是晉、察、冀三省交界處的一個(gè)叫蘆花村的村莊。村里有一個(gè)叫雨來(lái)的孩子。他水性好，尤其擅長(zhǎng)鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來(lái)寧死不屈。

這激怒了日軍，敵人又打又嚇。他沒(méi)有屈服，更不用說(shuō)動(dòng)搖了。對(duì)于一個(gè)12歲的男孩來(lái)說(shuō)，這是多么的珍貴！相反，他表現(xiàn)出了與敵人戰(zhàn)斗的智慧和勇氣。

雨來(lái)機(jī)智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本的那幾行字上：我們是中國(guó)人我們愛(ài)自己的祖國(guó)。

”這是一處細(xì)節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國(guó)人我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！?/p>

在幾行文字中，體現(xiàn)了雨過(guò)天晴保護(hù)交警和敵人的決心和堅(jiān)強(qiáng)意志，體現(xiàn)了中國(guó)人民用鮮血和生命保衛(wèi)祖國(guó)的決心。他的舉動(dòng)令我深深地感動(dòng)……

“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”這是雨來(lái)能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙?lái)對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

在現(xiàn)實(shí)中，如果有一天，敵人來(lái)到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來(lái)問(wèn)我們，別說(shuō)威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過(guò)呢?這怎能保護(hù)革命者?怎能保護(hù)我們的祖國(guó)呢在他挪那口大缸時(shí)盡管很費(fèi)力，可為了掩護(hù)李大叔還是挪到了洞口。

要在現(xiàn)實(shí)，我們這些整天被人伺侯的”嬌氣包”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)李大叔呢?看看小英雄的一言一行，無(wú)不讓我感嘆，真是實(shí)事造英雄。

一個(gè)人經(jīng)歷挫折和磨難似乎不是壞事。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)他們。通讀全文，感覺(jué)雨來(lái)在學(xué)校里學(xué)的那點(diǎn)東西往往多出我在學(xué)校的東西，因?yàn)樗麑W(xué)到心里，落在行動(dòng)上了。我要學(xué)習(xí)熱愛(ài)祖國(guó)、不怕強(qiáng)敵的精神，樹(shù)立對(duì)現(xiàn)實(shí)的信心，面對(duì)一切困難和挫折，勇敢前進(jìn)！

雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，而我們呢，在這種和平的社會(huì)里，更應(yīng)發(fā)奮讀書，奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭(zhēng)做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生!

《小英雄雨來(lái)》讀后感三大家其實(shí)都知道，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。但同時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)也造就了無(wú)數(shù)的英雄，有的寧死不屈，有的機(jī)智勇敢，等等。在中國(guó)，英雄很多，不僅有很多大英雄，還有很多小英雄。尤來(lái)就是其中之一。

最近，我們看了電影《小英雄雨來(lái)》，講述的是機(jī)智勇敢的雨來(lái)和日本鬼子周旋的故事，他很沉著冷靜，情況越是急，他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱，把日本鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學(xué)在眾人皆知的還鄉(xiāng)河里把鬼子淹死了，還把他們最最敬愛(ài)的老師給救了出來(lái)。

小英雄雨來(lái)是可敬的，同時(shí)，有兩句話我們也不該忘記，這兩句話應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)流淌著中國(guó)的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應(yīng)當(dāng)明白的，這兩句話就是：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)!

其實(shí)，在二戰(zhàn)時(shí)期，與德國(guó)鬼子和意大利鬼子一樣，日本鬼子同樣生的牛高馬大。如今，這個(gè)時(shí)代的人，更別說(shuō)孩子了，就算一個(gè)三十多歲的成年人遇到他們，他也一定是出了一身冷汗?？墒乔∏∠喾?，雨來(lái)一個(gè)小孩子，卻能和日本鬼子周旋，這一點(diǎn)是我最配服這些像雨來(lái)一樣的小英雄的地方。

其實(shí)，除了下雨，還有很多外國(guó)小英雄也能對(duì)付鬼魂。在俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)役中，就有很多發(fā)生在衛(wèi)國(guó)小英雄身上的可歌可泣動(dòng)人的故事。在我們的教科書里，有一個(gè)男孩，他即是一個(gè)小英雄，又是一個(gè)小游擊隊(duì)員。他的代號(hào)是夜鶯。

他非常機(jī)智勇敢。他多次與德國(guó)鬼子作戰(zhàn)，一次又一次地取得了成功。

在世界的歷史上，曾產(chǎn)生過(guò)無(wú)數(shù)的英雄人物，兒童，有大人，有軍人，有百姓……他們的英雄事跡時(shí)常讓人感慨萬(wàn)千。有很多人都曾去理解過(guò)，到底什么是英雄，我也曾思考過(guò)：

那些所謂的戰(zhàn)斗英雄實(shí)際上是為國(guó)家獻(xiàn)血的愛(ài)國(guó)者。他們心中燃起了愛(ài)國(guó)之火。在他們的身體里，有愛(ài)國(guó)主義的血液。這些人也是英雄。事實(shí)上，英雄不是那些強(qiáng)壯、欺負(fù)、欺負(fù)和反抗長(zhǎng)輩的人。他們不是英雄。說(shuō)實(shí)在話，英雄只是一個(gè)虛名而已，這些人并不是要獎(jiǎng)賞要聲譽(yù)，而是真心為國(guó)家做事，這難道不正那些英雄所想的嗎?

《小英雄雨來(lái)》讀后感(篇3)

暑假里，我閱讀了《小英雄雨來(lái)》這本書，書中講述了雨來(lái)運(yùn)用自己聰明勇敢的才智，與日本鬼子作斗爭(zhēng)，幫助八路軍的英雄事跡。

雨來(lái)機(jī)智勇敢、聰明伶俐。為了掩護(hù)交通員李大叔，他與敵人斗智斗勇，在危急關(guān)頭通過(guò)自己的機(jī)智化險(xiǎn)為夷。

雨來(lái)信守承諾，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他接受了武裝班長(zhǎng)申俊福的托付，給前方部隊(duì)送一封雞毛信，連夜趕往目的地，機(jī)智應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，堅(jiān)持將雞毛信親手送到杜隊(duì)長(zhǎng)的手中。

雨來(lái)勇敢無(wú)畏，他被日軍抓住后，將生死置之度外，面對(duì)敵人的各種威逼利誘，毫不動(dòng)搖，堅(jiān)決不肯透露一句八路軍的信息。

這一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事，讓我的內(nèi)心深受觸動(dòng)，這本書感動(dòng)我的地方有兩點(diǎn)。

第一點(diǎn)是雨來(lái)上夜校的時(shí)候，黑暗的屋里點(diǎn)著幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著，雨來(lái)小心地翻開(kāi)課本，放在腿上，跟著老師的手指念到：我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)。他認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度令人欽佩。

我突然想到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境：我們有寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)備，還有老師們的認(rèn)真教學(xué)。然而，我們有時(shí)在課堂上走來(lái)走去，心不在焉。

我們也不愛(ài)惜自己的課本，一本書還沒(méi)讀完，就經(jīng)常出現(xiàn)書角破裂的情況。與雨來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境和態(tài)度相比，想到雨來(lái)對(duì)課本的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望，我感到羞愧。

第二點(diǎn)是雨來(lái)被日軍毆打的時(shí)候，扁鼻子軍官揪起他臉上的肉，咬牙切齒扭著，不一會(huì)，雨來(lái)的臉就變得青一塊、紫一塊的，鼻子也被打出了血，血水順著腮幫流下來(lái)，滴在了課本上。然而，雨只是用手背擦了擦血，咬牙切齒，堅(jiān)守著八路軍的秘密?？吹竭@，我不由自主陷入深思：

如果我下雨，我能忍受這樣的折磨嗎？我能有雨的堅(jiān)強(qiáng)意志，不怕苦，不怕難嗎？我能用我的生命來(lái)保護(hù)八路軍的秘密嗎？

小雨只是一個(gè)12歲的孩子，生于亂世，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)，卻能直面強(qiáng)敵，英勇作戰(zhàn)。而我們，生在和平年代，吃得好，住得好，玩得好，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)為學(xué)校、為社會(huì)做出自己小小的貢獻(xiàn)，和雨來(lái)比起來(lái)，我們太渺小了。

我敬佩小英雄雨來(lái)。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的意志和熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)良品格。接下來(lái)，我還要用英雄精神激勵(lì)自己，努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)和祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。（周燁）

《小英雄雨來(lái)》讀后感(篇4)

今天，我看了兒童劇《小英雄雨來(lái)》，小雨來(lái)當(dāng)時(shí)12歲，他非常勇敢，在敵人面前一點(diǎn)也不害怕。兒童劇《小英雄雨來(lái)》開(kāi)始了。開(kāi)場(chǎng)是四個(gè)學(xué)生和她們的老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)**雨來(lái)的故事，雨來(lái)是一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位小英雄，他雖然年紀(jì)小，但他是一個(gè)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)八路軍，非常痛恨鬼子，他用自己的聰明勇敢為八路軍做了不少有益的工作，小英雄雨來(lái)的爸爸告訴過(guò)他，我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。

雨要熱愛(ài)祖國(guó)，聰明勇敢的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)，雨要用自己寶貴的生命為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。雨不怕苦，不怕累，弱自己的智慧戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，獲得巨大的勝利。日本人不來(lái)的時(shí)候，雨來(lái)又頑皮又調(diào)皮。但是日本人來(lái)的時(shí)候，他很勇敢，他還捉弄敵人，讓敵人上當(dāng)受騙。這才是真正的英雄。

我喜歡雨，淘氣但勇敢。我想向他學(xué)習(xí)。面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的困難，我不能退縮。我需要用自己的智慧去解決問(wèn)題。雨來(lái)是個(gè)善良的孩子。雖然他有點(diǎn)頑皮無(wú)知，但我相信尤來(lái)會(huì)變得越來(lái)越懂事。尤萊，你真是個(gè)小英雄，你是我們的好榜樣！雨，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勇敢的精神，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，做出自己最大的貢獻(xiàn)。

劉旭燃星期四，我們?nèi)熒?*了愛(ài)國(guó)主義影片《小英雄雨來(lái)》。電影生動(dòng)感人，讓我們深受教育。影片中的雨來(lái)是個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛(ài)游戲，聰明活潑，逗人喜愛(ài)。

他只是一個(gè)12歲的孩子，出生在一個(gè)革命家庭。在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，為共產(chǎn)黨工作，他的生命總是處于危險(xiǎn)之中。然而他卻能勇敢地面對(duì)敵人。

一天，老師被日本鬼子抓走了，因?yàn)槔蠋熓枪伯a(chǎn)黨員。日本人應(yīng)該以教師為誘餌，抓到另一個(gè)共產(chǎn)黨員來(lái)參加。果然，那個(gè)共產(chǎn)黨員來(lái)接頭了，不巧，被發(fā)現(xiàn)了，他“哧”的一下跳進(jìn)河里，小日本感嘆道：“中國(guó)的兔子真大呀！

”一天夜里，雨來(lái)跑到監(jiān)獄里，送給老師一把飛刀，老師一直把它留著。后來(lái)，老師打算用槍殺死一個(gè)小日本軍官。結(jié)果，這把槍被日本鬼子搶走了。幸運(yùn)的是，老師有一把刀。由于日本士兵不會(huì)生火，他們就讓老師給他們做飯。

老師在菜里下了瀉藥，日本鬼子卻把雨來(lái)請(qǐng)來(lái)，雨來(lái)記得哪些沒(méi)下毒，抓起來(lái)就啃。然后，又裝做要上廁所，結(jié)果，小日本官兵吃了下毒的菜，肚子又疼又難受，但是日本人硬把老師關(guān)回去，雨來(lái)以為老師逃走了，自己也走了?；厝?/p>

以后，他才發(fā)現(xiàn)，老師還沒(méi)逃出。

在八年抗戰(zhàn)中，我們不知道犧牲了多少人，才回到今天的和諧安寧。日本鬼魂是一頭野獸。他們侵略中國(guó)后，做了一切壞事，殺害了許多手無(wú)寸鐵的人。只要是他們經(jīng)過(guò)的地方立刻變?yōu)榈鬲z。

有多少人沉浸在失去親人的痛苦中，有多少人無(wú)家可歸。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，有許多勇敢機(jī)智的愛(ài)國(guó)少年喜歡雨，如王二苗、海娃，他們不怕魔鬼的權(quán)利，甚至用生命換取革命的勝利。他們是我們的小英雄。戰(zhàn)爭(zhēng)離我們久遠(yuǎn)，但是愛(ài)國(guó)之心永存。

在和平年代，我必須珍惜美好的生活和美好的生活環(huán)境。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老師教的所有知識(shí)。我不會(huì)讓老師努力工作，讓爸爸媽媽失望的。我會(huì)為社會(huì)做一個(gè)有用的人。12尾頁(yè)

《小英雄雨來(lái)》讀后感(篇5)

一天閑來(lái)無(wú)事，我翻開(kāi)了一本小故事書《小英雄雨來(lái)》，讀完后，我的心里無(wú)比的感動(dòng)。合上這本書，我的腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)濃眉大眼、身姿矯健、勇敢機(jī)智的兒童團(tuán)員的模樣，耳邊總是有一種聲音在激情回蕩――我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！

《小英雄雨來(lái)》主要描寫了12歲的小雨來(lái)和小伙伴們一起與日本侵略者做斗爭(zhēng)的故事。他們挖地道、埋地雷、探敵情……一系列的敵后活動(dòng)，無(wú)不顯露出小雨來(lái)和伙伴們的機(jī)智勇敢，而小雨來(lái)為保護(hù)交通員李大叔被抓后，在敵人的威逼利誘、嚴(yán)刑拷打之下，卻沒(méi)有透露出一絲一毫李大叔的消息，并最后機(jī)智逃脫，這種寧死不屈的精神深深感動(dòng)了我，這是一份濃濃的愛(ài)國(guó)情。

“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，中華民族永不磨滅的優(yōu)良傳統(tǒng)，炎黃子孫的血脈與神州大地緊密相連。他們愛(ài)國(guó)的心比太陽(yáng)的顏色還要紅，他們愛(ài)國(guó)的情比太陽(yáng)的溫度更熾！縱觀歷史，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，有舍身取義的文天祥，有怒焚鴉片的林則徐，有舍身堵槍眼的黃繼光……還有許許多多的人，每一個(gè)名字都閃耀著光芒，每一個(gè)名字都銘記在華夏兒女的心中，他們是國(guó)家的脊梁，他們用自己的生命譜寫了一曲愛(ài)國(guó)之歌。

回望歷史，總是那么的滄桑；細(xì)數(shù)歷史，總是那么的厚重；仰望歷史，讓我們知道“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年盛則國(guó)盛，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。青少年是國(guó)家的未來(lái)，我們更有責(zé)任樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、目標(biāo)，愛(ài)國(guó)就應(yīng)該從身邊的小事做起，規(guī)范、端正自己的言行舉止，熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的班級(jí)，敬愛(ài)自己的老師，友愛(ài)自己的同學(xué)……努力學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為國(guó)家的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”作為新時(shí)代青少年的我們，要繼承革命先輩光榮傳統(tǒng)，因?yàn)槲覀兪枪伯a(chǎn)主義事業(yè)的接班人；作為青少年的我們，應(yīng)該趁著這溫潤(rùn)的春雨，在自己的心里播下愛(ài)國(guó)的種子，讓這顆種子在我們心中生根發(fā)芽，讓我們乘著溫暖的春風(fēng)，把愛(ài)國(guó)主義精神一代一代的傳承下去，讓愛(ài)國(guó)精神在祖國(guó)的土壤里開(kāi)出繁花，結(jié)出碩果！

《小英雄雨來(lái)》讀后感(篇6)

作者：胡蒙晨

指導(dǎo)老師：晁央兒

自從我讀了《小英雄雨來(lái)》這個(gè)故事以后，就有了深深地感觸。這個(gè)男孩不僅聰明，而且喜歡游泳。

雨來(lái)的媽媽從不讓雨來(lái)玩水。有一天，媽媽看到外面的雨又回來(lái)了，光著身子，媽媽知道雨又來(lái)玩水了。媽媽馬上叫他過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)身去抓炕上的掃帚。

雨一下，就要打了，所以就跑了。媽媽拿著掃帚在追雨。鐵頭讓雨來(lái)往河沿跑。

雨來(lái)像條小泥鰍，抓也抓不住。雨來(lái)扎進(jìn)河里不見(jiàn)了。遠(yuǎn)處有一個(gè)小腦袋。是雨。

還有一次，我媽媽去了東莊，那里有雨來(lái)看書。當(dāng)他聽(tīng)到一個(gè)聲音，他把書抱在懷里跑了出去。剛要踏上門檻，一個(gè)人進(jìn)來(lái)了。我是李叔叔。

后來(lái)，雨來(lái)聽(tīng)日本鬼子的聲音。李大叔躲在糠皮下面的洞里。魔鬼進(jìn)來(lái)了，雨來(lái)了，就在后院跑。

鬼子抓住了雨來(lái)。鬼子用糖、金戒指來(lái)引誘雨來(lái)?？捎陙?lái)死活不肯說(shuō)。

后來(lái)，魔鬼在雨中打了他的臉。雨是魔鬼下的。他的鼻血滴在課本的幾行字上。鬼子氣得要把雨來(lái)槍斃。

可機(jī)靈的雨來(lái)趁鬼子不注意的時(shí)候，跳到河里游走了。魔鬼向河里開(kāi)槍，但這對(duì)我們的機(jī)靈雨不起作用。

我覺(jué)得雨來(lái)很機(jī)智，在那么危險(xiǎn)的處境下，臨危不懼、冷靜沉著，這是很難得的。在那個(gè)時(shí)代里，雨來(lái)那么愛(ài)自己的課本，上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講。但我們上課的時(shí)候四處張望，心不在焉。

在不到半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，這些書就被我們弄碎了。想到這個(gè)我真的很慚愧！

雨很大，我想向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)沉著冷靜的人，為我們的國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

《小英雄雨來(lái)》讀后感(篇7)

愛(ài)祖國(guó)高于一切

讀《三國(guó)演義》可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，讀《西游記》可以領(lǐng)略到孫悟空的嫉惡如仇，讀《紅樓夢(mèng)》可以了解封建大家庭衰落的必然性，讀《小英雄雨來(lái)》讓我明白了什么是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”崇高的民族氣節(jié)。

雨來(lái)用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?yōu)榱丝谷站葒?guó)，為了人民的幸福生活，可以不惜一切代價(jià)，甚至犧牲自己的生命。再看看那些可憎可恨的漢奸，他們?yōu)榱吮Ｈ约阂粫r(shí)的性命，就甘愿做日本人的走狗，趨炎附勢(shì)，和日本人一起殘害中國(guó)人，對(duì)中國(guó)所受的屈辱竟然可以熟視無(wú)睹！他們?yōu)榱送炀茸约旱纳撑蚜俗约旱膰?guó)家和民族，這是可以理解的，但不可原諒的。

如果每一個(gè)中國(guó)人都選擇做漢奸或漢奸，難道中國(guó)不是一塊大國(guó)隨時(shí)都可以享用的肥肉嗎？

雨來(lái)是抗日救國(guó)的愛(ài)國(guó)者當(dāng)中的一個(gè)，抗戰(zhàn)的勝利，新中國(guó)的成立，是由無(wú)數(shù)個(gè)這樣的愛(ài)國(guó)者付出血的代價(jià)才換來(lái)的。人生在世幾十年，即使沒(méi)有拋頭顱，灑熱血的那份壯烈，也該為自己的國(guó)家略盡一點(diǎn)綿薄之力。如果沒(méi)有國(guó)，又何來(lái)家？

幸福生活不是白日夢(mèng)嗎？如果一個(gè)人可以為榮華富貴出賣自己的國(guó)家，出賣自己的同胞，而后卻毫無(wú)愧疚之意，那他有什么顏面去面對(duì)中國(guó)的幾億人民？

第二次世界大戰(zhàn)期間，雖然中國(guó)**裝備相對(duì)落后，但中國(guó)人民有毅力和必勝的決心?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利，不僅標(biāo)志著國(guó)共合作的成功，也是晚清以來(lái)中國(guó)人第一次戰(zhàn)勝外國(guó)侵略者。所以這是中國(guó)歷史上的一個(gè)里程碑。

但戰(zhàn)爭(zhēng)不是我們想要的。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，歷來(lái)主張以和為貴。但如果一些國(guó)家在中國(guó)擴(kuò)張殖民地，中國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)同意。

中華民族是一個(gè)偉大的民族，歷經(jīng)千年滄桑屹立于世界東方。但是打江山容易，守江山難。老一輩革命家用生命和鮮血開(kāi)辟了一條道路，但這條道路并不寬闊，前進(jìn)的道路依然坎坷。

要鋪路，很多人還需要貢獻(xiàn)自己的力量。我們是祖國(guó)的希望。我們將在國(guó)際舞臺(tái)上向大家展示中國(guó)的繁榮！

沉睡著的東方巨龍已醒！

《小英雄雨來(lái)》讀后感(篇8)

我讀過(guò)許多書，其中我最喜歡的一本書就是《小英雄雨來(lái)》。

這本書的主人公就是十二歲的兒童--雨來(lái)。他的家在晉察冀北部邊區(qū)，還有一道還鄉(xiāng)河，河邊又有一個(gè)小村莊叫蘆花村，雨來(lái)就是這個(gè)村子里的孩子。

在那個(gè)烽火不斷的年代里，有很多兒童英雄用他們稚嫩的肩膀擔(dān)起了時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)，雨來(lái)便是其中的一個(gè)。我特別佩服他，和我們一樣的年齡，他卻能用在哪缺吃少穿的年代，用他的機(jī)智勇敢的精神與敵人展開(kāi)了靈活的戰(zhàn)斗。我想如果換做是我，在當(dāng)時(shí)那么惡劣的情況下我能做的到嗎？

雨來(lái)很是勇敢，敢于與鬼子斗爭(zhēng)。有一次，雨來(lái)被鬼子抓進(jìn)了鬼子的陣營(yíng)，遭到了敵人的毒打生病了，但是他卻一點(diǎn)也不屈服，跟鬼子斗智斗勇，把鬼子整的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雨來(lái)的這種機(jī)智勇敢的愛(ài)國(guó)主義精神是值得而我們學(xué)習(xí)的。如今我們生活在這么幸福的年代里，更應(yīng)該好好的珍惜這來(lái)之不易的生活，好好的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，好更好的來(lái)報(bào)效我們的祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加的繁榮強(qiáng)大。

我們從書上可以學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)到我們生活中所不明白的東西。所以我愛(ài)讀書，以后還會(huì)更好的多讀書。

《小英雄雨來(lái)》讀后感(篇9)

前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《小英雄雨來(lái)》。學(xué)完了這篇課文，我的感受非常大。

這篇課文主要講了：一個(gè)十二歲的兒童雨來(lái)生活在蘆花村里。在父母的感染和愛(ài)國(guó)主義的教育下，雨來(lái)非常愛(ài)國(guó)。在日本人的“掃蕩”中，雨來(lái)把交通員大叔隱藏起來(lái)，并頑強(qiáng)地與鬼子作斗爭(zhēng)。在鬼子的威逼利誘下，雨來(lái)咬著牙毫不屈服，并且在鬼子不注意的情況下跳到河里游走了。

讀了這篇課文，我真慚愧。雨來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境一點(diǎn)也不好，可是他們卻認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)事還看書?？纯次覀儼桑趯挸髁恋慕淌依?，有些人卻不認(rèn)真聽(tīng)課，上課分心走神，一有時(shí)間就抱著手機(jī)電腦玩，根本不去碰一下書本。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境比雨來(lái)他們的不知道要先進(jìn)幾百倍，可我們?cè)谶@么好的環(huán)境里卻不好好學(xué)習(xí)，這是一件多么可惜的事。我們應(yīng)該向雨來(lái)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。

文中還提到了面對(duì)鬼子的威逼利誘，雨來(lái)毫不屈服，咬著牙挺了過(guò)來(lái)。在這里，我們既感受到日本鬼子的喪盡天良，也感受到雨來(lái)的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。再看看我們，平時(shí)一點(diǎn)兒累，一點(diǎn)兒苦也受不起，整天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，偶爾老師把作業(yè)布置得多一點(diǎn)兒，就抱怨連天。以后，我們都要像雨來(lái)一樣有種勇敢的明知山有虎偏向虎山行的精神。從此以后，我們要做一個(gè)獨(dú)立的孩子，不要什么事情都指望著父母，更不要讓所有的人都圍著自己轉(zhuǎn)。

在日本鬼子不注意的時(shí)候，雨來(lái)冷不防扎到河里去了，成功躲過(guò)了敵人的殺害。這又說(shuō)明了雨來(lái)十分機(jī)智，懂得利用自然給自己創(chuàng)造的良好環(huán)境脫險(xiǎn)。我們還要學(xué)習(xí)雨來(lái)的機(jī)靈：在有些情況下，要抓住機(jī)會(huì)，有的時(shí)候也要為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

我們有很多地方不如雨來(lái)，因此我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)許多美好的品質(zhì)：如堅(jiān)強(qiáng)，如自立，如愛(ài)國(guó)……這些美好的品質(zhì)是我們的良師益友，它將是我們一生的財(cái)富。

《小英雄雨來(lái)》讀后感(篇10)

今年寒假，我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書，當(dāng)我看完了這本書時(shí)，心中不禁為雨來(lái)的勇氣而贊嘆。想著雨來(lái)跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。

雨來(lái)是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛(ài)游泳，聰明活潑，逗人喜愛(ài)。當(dāng)雨來(lái)夜校時(shí)，在黑暗的房間里點(diǎn)燃了幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐在一起。雨來(lái)小心翼翼地打開(kāi)用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們是中國(guó)人。

我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！彼钦J(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓我敬佩。由此我想到我的學(xué)習(xí)：

坐在寬敞明亮的教室里，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和教室的淳淳教學(xué)，但有時(shí)環(huán)顧四周，心不在焉。我們不愛(ài)惜自己的教科書，常常是一本書還沒(méi)有讀完，就已經(jīng)抓破了書皮，弄臟了書頁(yè)?？粗∮陮W(xué)習(xí)，我感到deeply愧。

還有雨來(lái)被鬼子惡打的時(shí)候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來(lái)的臉立時(shí)變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血了，順著臉頰的一側(cè)，一滴一滴地流在課本上。

然而，雨只是用手背擦了擦，固執(zhí)地抽動(dòng)嘴角，仍然咬著牙，保守著秘密。這場(chǎng)面實(shí)在讓我心悸！很難想象，如果是我，我能忍受這樣的折磨嗎？

就連生病打針我都怕得要命，摔著、碰著流點(diǎn)血我就嚇得哭叫，現(xiàn)在與小英雄雨來(lái)一比真是感到害羞。小英雄雨來(lái)就是我的榜樣，我也想做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，面對(duì)敵人，勇敢地說(shuō)不。

再看看我們現(xiàn)在的生活多幸福，有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，有老師耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛(ài)的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來(lái)襲擊。同雨來(lái)相比，我們顯得是多么渺??！

小雨熱愛(ài)祖國(guó)，勇敢機(jī)智的良好品質(zhì)激勵(lì)了我。小小年紀(jì)，智勇雙全。同學(xué)們，我們一定要學(xué)習(xí)他面對(duì)困難和挫折堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)不屈的高尚品質(zhì)，希望我們每個(gè)同學(xué)都能成為一個(gè)“小英雄雨來(lái)！”

《小英雄雨來(lái)》讀后感(篇11)

摘要：我認(rèn)為每個(gè)人心中都有一種英雄品質(zhì)。尤來(lái)是個(gè)英雄，因?yàn)樗麗?ài)國(guó)。只是每個(gè)人都在成長(zhǎng)，從不成熟到成熟。

我們可以從雨來(lái)身上學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。雨來(lái)的勇敢和機(jī)智是我們新時(shí)代的年輕人想學(xué)習(xí)的。

觀后感一

亂世出英雄，這似乎成了一個(gè)不變的道理，尤其是遇到國(guó)與國(guó)之間這樣大的沖突時(shí)，涉及到國(guó)家的尊嚴(yán)，個(gè)人的尊嚴(yán)，一切的矛盾沖突便一下子全部浮現(xiàn)出來(lái)。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍占領(lǐng)了我國(guó)絕大部分領(lǐng)土，在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，愛(ài)國(guó)之心的激勵(lì)，成就了很多英雄，而雨來(lái)便是其中一員，在電影《小英雄雨來(lái)》中有很多細(xì)節(jié)給了我很多感觸，雖然知識(shí)一家之言，但我想也至少表達(dá)了我的一種想法吧

在電影中，給我印象深刻的有兩個(gè)人，一是雨來(lái)，而另一個(gè)便是老師。雨來(lái)從小便是非常的叛逆，但亦是非常的精靈。但有時(shí)候一我的目光看卻顯得非常頑皮：

逃課、戲弄老師。從另一個(gè)角度看，也是雨來(lái)的內(nèi)心充滿了英雄精神，知識(shí)太少，所以有些事情顯得太不成熟了。而在這一點(diǎn)上，老師的教導(dǎo)卻是循循善誘。

她原諒尤來(lái)的淘氣。當(dāng)軍隊(duì)入侵雨來(lái)的小山村時(shí)，雨來(lái)的英雄主義真的爆發(fā)了。針對(duì)日本問(wèn)題，雨來(lái)顯得很機(jī)智。電影里有一個(gè)細(xì)節(jié)，就是老師問(wèn)每個(gè)學(xué)生他最喜歡的顏色是什么。雨的答案是藍(lán)色的。他說(shuō)藍(lán)色是天空的顏色和海洋的顏色。而老師在此時(shí)便對(duì)雨來(lái)的英雄主義的不完整提出了一個(gè)引導(dǎo)，她說(shuō)：

“英雄需要智慧，理性，而藍(lán)色代表一種安詳，潔凈，希望和未來(lái)."劇中的重點(diǎn)是雨來(lái)與日本人的斗智斗勇，日本人在此時(shí)顯得非常的無(wú)助，而雨來(lái)在此時(shí)卻顯得非常的機(jī)靈。

我覺(jué)得每個(gè)人的心里都有一種英雄品質(zhì)。雨來(lái)自一種愛(ài)國(guó)主義，成為一個(gè)英雄。只是每個(gè)人都在成長(zhǎng)，從不成熟到成熟。我們可以從雨來(lái)身上學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。雨來(lái)的勇敢和機(jī)智是我們新時(shí)代的年輕人想學(xué)習(xí)的。

在一個(gè)時(shí)代，一代又一代的優(yōu)秀英雄，在當(dāng)今的和平社會(huì)，我們也需要汲取精華，學(xué)會(huì)不斷探索和創(chuàng)新，只有這樣才能不斷超越。

觀后感二

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去了七十多個(gè)年頭，在那烽火不斷的年月，有很多兒童英雄用他們還稚嫩的肩膀擔(dān)起了時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)，而雨來(lái)便是其中一個(gè)。

出生在革命家庭的尤來(lái)，在以生命保衛(wèi)家園的盧花村，用自己的聰明才智和勇氣與敵人展開(kāi)了靈活的斗爭(zhēng)。蘆花在水中嬉戲，星耀在學(xué)習(xí)和智力上保護(hù)著通訊員。隨著故事的逐漸展開(kāi)，一個(gè)善良、勇敢、活潑、機(jī)智的小英雄走進(jìn)了我們的視野。作者管樺爺爺曾說(shuō)，雨來(lái)的形象不是他的想象，而是冀東戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期孩子們的縮影。

他從小目睹了家鄉(xiāng)許多天真無(wú)邪的兒童為八路軍送雞毛信、站崗放哨、捕捉敵情。這是他童年的經(jīng)歷，為他后來(lái)的英雄故事奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)成為歷史，永遠(yuǎn)地淡出了我們的日常生活，但是戰(zhàn)爭(zhēng)的記憶永遠(yuǎn)也不能和歷史一起封存。今天，我們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們現(xiàn)在的和平生活卻是那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)中不屈的英雄們用他們的鮮血換來(lái)的，在這個(gè)意義上，我們每個(gè)人都不能忘記革命先烈們的英勇事跡?！缎∮⑿塾陙?lái)》在我們這個(gè)和平的國(guó)度和時(shí)代，非但不過(guò)時(shí)，而且還有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

《小英雄雨來(lái)》還讓我們更好地理解戰(zhàn)爭(zhēng)，知道和平從何而來(lái)。激發(fā)我們對(duì)和平的熱愛(ài)。無(wú)論哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，都只會(huì)給人們帶來(lái)傷害，而不會(huì)帶來(lái)任何好處。

對(duì)被侵略的國(guó)家來(lái)說(shuō)，帶來(lái)的只能是生靈涂炭，生產(chǎn)生活的破壞。對(duì)于那些實(shí)施侵略的人來(lái)說(shuō)，這也意味著損失。他們需要耗費(fèi)巨大的人力物力，在入侵時(shí)不可避免地伴隨著人性的扭曲和殘酷，而這種精神層面的喪失更是令人痛心。

所以我們現(xiàn)在應(yīng)該更加珍惜這來(lái)之不易的和平。同時(shí)《小英雄雨來(lái)》讓我們?cè)僖淮胃惺芰讼容厒兊母锩I(xiàn)身精神和英雄主義精神。目前，我們也許不需要這種革命意義上的奉獻(xiàn)，但這種精神可以轉(zhuǎn)化為新時(shí)代的責(zé)任感。

戰(zhàn)爭(zhēng)年代，像雨來(lái)這樣的小英雄，主動(dòng)滿足八路軍的革命需要，利用自己的年齡和不起眼的優(yōu)勢(shì)，穿梭于各種險(xiǎn)情之中，為革命的勝利做出了自己的貢獻(xiàn)。這是我們?yōu)樽鎳?guó)做貢獻(xiàn)的需要，也是愛(ài)國(guó)主義的體現(xiàn)。

“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”……

觀后感三

大家其實(shí)都知道，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。但同時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)中也有無(wú)數(shù)的英雄人物，有的是寧死不屈，有的是機(jī)智勇敢，等等。

在中國(guó)，英雄很多，不僅有很多大英雄，還有很多小英雄。尤來(lái)就是其中之一。最近，我們看了電影《小英雄雨來(lái)》，講述的是機(jī)智勇敢的雨來(lái)和日本鬼子周旋的故事，他很沉著冷靜，情況越是急，他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱，把日本鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學(xué)在眾人皆知的還鄉(xiāng)河里把鬼子淹死了，還把他們最最敬愛(ài)的老師給救了出來(lái)。

小英雄雨來(lái)是可敬的，同時(shí)，有兩句話我們也不該忘記，這兩句話應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)流淌著中國(guó)的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應(yīng)當(dāng)明白的，這兩句話就是：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)!其實(shí)，在二戰(zhàn)時(shí)期，與德國(guó)鬼子和意大利鬼子一樣，日本鬼子同樣生的牛高馬大。

如今，這個(gè)時(shí)代的人，更別說(shuō)孩子了，就算一個(gè)三十多歲的成年人遇到他們，他也一定是出了一身冷汗。

可是恰恰相反，雨來(lái)一個(gè)小孩子，卻能和日本鬼子周旋，這一點(diǎn)是我最配服這些像雨來(lái)一樣的小英雄的地方。其實(shí)，除了雨來(lái)以外，還有很多外國(guó)的小英雄也雨來(lái)一樣能跟鬼子周旋。在俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)役中，就有很多發(fā)生在衛(wèi)國(guó)小英雄身上的可歌可泣動(dòng)人的故事。

在我們的課本上，講述過(guò)一個(gè)即是小英雄又是小游擊隊(duì)員的男孩，他的代號(hào)叫夜鶯。他非常機(jī)智勇敢。他多次與德國(guó)鬼子作戰(zhàn)，一次又一次地取得了成功。在世界的歷史上，曾產(chǎn)生過(guò)無(wú)數(shù)的英雄人物，兒童，有大人，有軍人，有百姓……他們的英雄事跡時(shí)常讓人感慨萬(wàn)千。

有很多人都曾去理解過(guò)，到底什么是英雄，我也曾思考過(guò)：那些所謂的戰(zhàn)斗英雄，其實(shí)都是一些為了國(guó)家拋頭顱灑熱血的愛(ài)國(guó)主義者，他們的心中燃燒著一股愛(ài)國(guó)的火焰，在他們的身體里，流淌著愛(ài)國(guó)的熱血，這些人也就是英雄。其實(shí)英雄并不是那種持強(qiáng)凌弱、欺軟怕硬，反抗長(zhǎng)輩的人，他們不是英雄。

說(shuō)實(shí)在話，英雄只是一個(gè)虛名而已，這些人并不是要獎(jiǎng)賞要聲譽(yù)，而是真心為國(guó)家做事，這難道不正那些英雄所想的嗎?

2024《小英雄雨來(lái)》讀后感(匯總8篇)

好消息小編準(zhǔn)備了“《小英雄雨來(lái)》讀后感”的深度剖析請(qǐng)看下文，在閱讀作品之后，他給人帶來(lái)的生活感悟是很多的。這時(shí)我們可以用寫讀后感的方式來(lái)記錄我們對(duì)作品的理解，你是否對(duì)于怎么寫讀后感這個(gè)問(wèn)題很感興趣呢？請(qǐng)查看本文中的重要信息！

《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇1

《小英雄雨來(lái)》主要講的是：有一天日本人拿著槍進(jìn)了雨來(lái)的班級(jí)，最后小英雄雨來(lái)和他的伙伴們對(duì)抗日本人。一個(gè)肥肥的日本鬼子中了圈套，在一個(gè)林子里踩到了雨來(lái)他們的陷阱，彈了出去，死掉了。一個(gè)瘦子日本人也踩到了陷阱，被倒掛了起來(lái)。至于日本人頭兒呢，就是被卡在橋的木板上。小英雄雨來(lái)和他的同學(xué)們用了他們的智慧拯救了他們的學(xué)校。

雨來(lái)真是我們心中真正的英雄??！他沒(méi)有整天欺軟怕硬，雨來(lái)見(jiàn)到日本人也不怕，他心里肯定想：“日本人，你再敢來(lái)，信不信我把你褲子脫了，拿彈弓彈你屁股?！蔽乙切∮⑿塾陙?lái)的話見(jiàn)到日本鬼子都嚇得屁滾尿流了，再別說(shuō)打敗日本鬼子了。特別是那個(gè)頭兒，特別兇。

通過(guò)這部電影讓我們知道了怎樣才是真正的英雄。我們班某些同學(xué)特別喜歡逞英雄，他們只是欺軟怕硬，他們自以為自己很強(qiáng)大，這樣就是英雄，其實(shí)這是一種表現(xiàn)自己是狗熊的樣子?？纯葱∮⑿塾陙?lái)，他為了這個(gè)國(guó)家，為了這個(gè)集體，為了他身邊的人們，為了人民，他寧愿犧牲自己和日本鬼子戰(zhàn)斗，萬(wàn)一日本人沒(méi)有中圈套怎么辦？萬(wàn)一日本人比他還聰明先扔個(gè)石頭下去探測(cè)一下有沒(méi)有動(dòng)靜，而不是直接朝雨來(lái)?yè)溥^(guò)去，然后知道陷阱了再繞過(guò)去殺了雨來(lái)怎么辦？雨來(lái)根本就沒(méi)有考慮直接下出了決定，和日本鬼子拼了。希望我們班的能向小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的英雄。

《小英雄雨來(lái)》中的每個(gè)日本人開(kāi)始出場(chǎng)時(shí)候的歌聲都非常怪異，而且那個(gè)日本人頭兒的手下總是裝帥，就老是被日本人頭兒給推開(kāi)，有一次那個(gè)日本人頭兒的褲子掉了下來(lái)，那時(shí)候特別搞笑，日本鬼子的頭兒獻(xiàn)丑了。

我真佩服小英雄雨來(lái)有著這種冷靜的精神。

《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇2

看完小英雄雨來(lái)的電影，我深有感觸。

電影中雨來(lái)是個(gè)愛(ài)游泳的孩子，并且愛(ài)逃學(xué)，一而再再而三的激怒老師，導(dǎo)致老師沒(méi)收了他的蓑衣。之后一個(gè)同學(xué)的爸爸當(dāng)了漢奸，和鬼子做了無(wú)恥的交易，讓雨來(lái)的老師去教日文。老師離開(kāi)前，給同學(xué)們上了一課，講無(wú)論什么時(shí)候，我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。老師把蓑衣還給了雨來(lái)后就被日本人帶走了。之后有一次雨來(lái)巧妙的跟鬼子周旋，又賣魚又下藥，讓鬼子苦不堪言。后來(lái)老師想用時(shí)機(jī)逃脫，結(jié)果被鬼子關(guān)住，雖然多次被抓回來(lái)，但還是把信號(hào)傳遞到了外面。從電影中我也明白了什么叫做飲酒醉，最為丑。鬼子喝多了的時(shí)候，光著上身給老師表演，也不知道害羞。電影最后雨來(lái)大喊這是我們的地盤，結(jié)果讓鬼子沉在河里淹死了。

雨來(lái)真是一個(gè)了不起的孩子，他不怕被鬼子槍斃，也不怕被鬼子殺死，更為重要的是他理解了我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)這幾句話的含義。而鬼子們也假到了一個(gè)程度，打仗竟然不用搶和上手術(shù)臺(tái)不帶刀有什么區(qū)別。還有一句是無(wú)恥的人不要面子，日本人從梯子上跳下來(lái)把褲子也裂開(kāi)了，只能說(shuō)太活該。

最后我想說(shuō)：就算鬼子再聰明，也戰(zhàn)勝不了我們的愛(ài)國(guó)之心。

《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇3

辛店鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)3班張婷婷

最近我在一本書中偶然看到一篇叫的文章。英雄是雨來(lái)。在他身上，我學(xué)到了機(jī)智、愛(ài)國(guó)、不怕?tīng)奚母锩瘛?/p>

雨來(lái)所在的蘆花村有一條河。他非常喜歡游泳，并已發(fā)展出很好的游泳能力。媽媽不讓雨來(lái)玩水，怕出危險(xiǎn)。有一次媽媽又看見(jiàn)雨來(lái)玩水，想教訓(xùn)他一頓，不想雨來(lái)竟一猛子扎進(jìn)水里不見(jiàn)了，媽媽嚇得站在河沿上直**，不一會(huì)卻看見(jiàn)雨來(lái)在遠(yuǎn)處的水面上露出小腦袋，一邊像小鴨子一樣抖著頭上的水，一邊沖著媽媽笑。

雨來(lái)剛上夜校的時(shí)候，學(xué)的就是“我們—是—中國(guó)—人，我們—愛(ài)自己—的—祖國(guó)。”老師想讓上夜校的孩子知道自己是中國(guó)人，要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

鬼子來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)一個(gè)人在家讀書，突然交通員跑來(lái)了，他對(duì)雨來(lái)說(shuō)鬼子又開(kāi)始“掃蕩”了，讓雨來(lái)把自己藏在缸下的地洞里，雨來(lái)好不容易才把缸挪到原來(lái)的地方去。然后急忙跑到一棵樹(shù)前，爬上去，卻被魔鬼看見(jiàn)，魔鬼把雨腳拉下來(lái)，雨點(diǎn)落在地上。

鬼子把雨來(lái)推搡回屋里，先拿出一塊雪白的糖塊讓雨來(lái)吃，又給雨來(lái)金戒指，為的就是讓雨來(lái)說(shuō)出交通員李大叔的下落，雨來(lái)不受**沒(méi)有告訴鬼子。鬼子生氣了，又對(duì)雨來(lái)嚴(yán)刑拷打，可是都不管用，鬼子終于忍不住了，要將雨來(lái)拉出去槍斃！蘆花村的人聽(tīng)到槍聲，含著淚說(shuō)：

“雨來(lái)是個(gè)好孩子！死的可惜！”鬼子走后，村民們開(kāi)始順著河沿找雨來(lái)的尸體，突然，雨來(lái)的小伙伴鐵頭叫了起來(lái)：

“雨來(lái)！雨來(lái)！”原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎到河里去了。

我很佩服你們，我會(huì)讓你們學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)精神，讓這種精神永遠(yuǎn)傳承下去，讓更多的人愛(ài)國(guó)。我要向你們學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，努力成為國(guó)家未來(lái)的棟梁。

觀《地道戰(zhàn)》有感

辛店鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)3班宋金儒

今天，我**了一部電影，片名叫《地道戰(zhàn)》。內(nèi)容主要是講日本鬼子在冀中平原上進(jìn)行“大掃蕩”時(shí)，高家莊的人團(tuán)結(jié)一心，在地下開(kāi)鑿地道，用自己的智慧把狡猾的日本鬼子從高家莊趕走了。在這部電影里，我遇到了高傳寶，一個(gè)勇敢而聰明的人，一個(gè)忠誠(chéng)的鐘老叔叔，一個(gè)**的日本隊(duì)長(zhǎng)山田。

隧道戰(zhàn)爭(zhēng)是在隧道里進(jìn)行的。地道戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始前，人們用鞭炮對(duì)付日本鬼子。小鬼們拿著鞭炮當(dāng)槍聲，狂奔而去。日本鬼子被趕走了。村里的人意識(shí)到他們遲早會(huì)被這樣發(fā)現(xiàn)的。他們應(yīng)該用什么方法？最后大家想出了一個(gè)辦法—挖地道，經(jīng)過(guò)了幾番更改，地道變成了能防水、防火、防敵、防堵、防毒的地道，并且家家相連、戶戶相通，地上地下成了一體。

有一天，日本鬼子趁村里的人沒(méi)有防備的時(shí)候攻進(jìn)了高家莊，在高家莊門口的大樹(shù)上放哨的老鐘叔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去看到日本鬼子正向高家莊進(jìn)攻，當(dāng)老鐘叔準(zhǔn)備敲響警鐘的時(shí)候，一顆罪惡的子彈穿透了老鐘叔的胸膛，但老鐘叔堅(jiān)持了下去，敲響了警鐘，隨后便倒了下去。村民們聽(tīng)到警報(bào)后，拿起槍，在地道的幫助下，合力把日本鬼子趕出去。從此以后，日本鬼子再也不敢在高家莊**了。

《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇4

小英雄雨來(lái)觀后感

今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)看了一場(chǎng)電影，叫《小英雄雨來(lái)》，電影里講了一個(gè)這樣的故事，雨來(lái)小時(shí)候，很淘氣，有一次他假裝拿魚看望老師，老師讓他把魚放到廚房，然后過(guò)了一會(huì)，老師卻看見(jiàn)鍋里有很多的青蛙。

有一天，正在上課的時(shí)候，突然門外走來(lái)四個(gè)日本人，接著又走來(lái)了一個(gè)日本軍官，他們讓老師走到另一個(gè)房子里，然后，有一個(gè)日本人教同學(xué)唱日本國(guó)歌，日本人唱著唱著老師就進(jìn)了教室，然后，老師說(shuō)讓同學(xué)們放假，到了最后同學(xué)們戀戀不舍的走了，但是只有雨來(lái)沒(méi)有走，老師把她沒(méi)收的東西，給了雨來(lái)，他才走。雨來(lái)走后，日本人就把老師關(guān)到了屋子里，過(guò)了幾天雨來(lái)發(fā)現(xiàn)了老師，就把瀉藥放在魚肚子里，還假裝把魚送給日本人。日本人把魚吃了，突然，他覺(jué)得肚子疼，就趕忙去了洗手間，雨來(lái)就在這個(gè)時(shí)候，把鑰匙拿走了，救出了老師。過(guò)了不久，日本人又把老師抓住了，于是就把她押上了船，到了最后，雨來(lái)靠著自己水性好的特點(diǎn)，用木樁把船撞翻了，救出了老師。

我覺(jué)得雨來(lái)雖然很淘氣，但他的優(yōu)點(diǎn)也有很多，比如說(shuō)，他很勇敢、聰明、熱愛(ài)祖國(guó)、尊重老師。不過(guò)我要說(shuō)一說(shuō)他身上的壞毛病，就是他不應(yīng)該用青蛙來(lái)嚇老師。但是我也要說(shuō)說(shuō)他優(yōu)秀的品質(zhì)，也就是他舍身救老師。看完了電影我才知道自己的不足，我定不會(huì)像雨來(lái)一樣淘氣。我一定會(huì)學(xué)習(xí)他優(yōu)秀的品質(zhì)。

《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇5

我喜歡藍(lán)色，正如小雨來(lái)愛(ài)慕他的竇爾敦一樣癡狂。念起這怪態(tài)百出的小英雄啊，我還真不知是嫌他一身毛糙的防彈衣，還是樂(lè)他詼諧的英雄之程。

小雨來(lái)愛(ài)做旱鴨子，愛(ài)上樹(shù)，愛(ài)曠課，離離坪壩是他的鋪，遙遙天際是他的帳，而作惡弄人便是他的粗茶淡飯。日寇臨下時(shí)，他用自己的小鬼機(jī)靈和敵人的褲衩，腦殼杠上：雨來(lái)搭糞坑，下泄藥，舞把子弄花招，創(chuàng)下了不可磨滅的“英雄事跡”。

而所謂的英雄，只是一個(gè)詭計(jì)多端的雨來(lái)嗎？他野得令人發(fā)指，居然拿青蛙唬老師?？晌掖_乎是聽(tīng)到了，他喜歡藍(lán)色，喜歡竇爾敦！在那槍彈雨林的動(dòng)亂時(shí)代，雨來(lái)多次冒著危險(xiǎn)，戲弄于鬼子，我確信了他的信念——像竇爾敦一般理智，堅(jiān)強(qiáng)，不屈！

狹路相逢勇者勝，而理智是勇敢的枷鎖。日寇曾妄想用武力統(tǒng)治我們，而一并勇敢侵略卻成了不可救藥的瘋狂。我們雖然需要雨來(lái)的勇敢，但要控制好自己的理智。在我們身邊，沒(méi)有硝煙，戰(zhàn)塵，刀槍，侵略，生活卻如戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)亦是如此。生活中，艱難的任務(wù)，驚險(xiǎn)的嘗試，或是遠(yuǎn)眺而不可及的山峰，岌岌而不可擋的懸崖，我們到底要像雨來(lái)一樣不可慌，抱有信念去冒險(xiǎn)，去攀登；在學(xué)習(xí)中，漫漫的書海，五車的知識(shí)，或是欲登而又不邊際的夢(mèng)想狂熱而艱辛的階梯，我們是否應(yīng)像一個(gè)英雄那樣不畏懼，誓不罷休去汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)？

勇敢和理智很簡(jiǎn)單，即使沒(méi)有敵可打戰(zhàn)可殺，即使沒(méi)有生死的距離去證明你的勇氣和智慧，我們也應(yīng)懷著不畏和不屈去面對(duì)人生。我們應(yīng)多想：在走過(guò)的道路上，是否懦弱的死過(guò)一回，是否退縮著忘了藍(lán)色的信念？心開(kāi)闊點(diǎn)，如果不想虛度一生，就應(yīng)該永無(wú)止境的進(jìn)步，而不是卻步。

也許肩上的擔(dān)子越重，也許眼前的困難越是堆積，信念越是巍峨，也許，是由于英雄先驅(qū)不可抗拒的力量，我們沒(méi)有退縮的理由。

我堅(jiān)信雨來(lái)是個(gè)英雄，我自己，也該當(dāng)個(gè)英雄了。

《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇6

國(guó)之不存，家將焉附

這是一本令我回味無(wú)窮的書，激起了我強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，讓我面對(duì)困難時(shí)愈加勇氣倍增，這本書就是《小英雄雨來(lái)》。

《小英雄雨來(lái)》一書中描寫了生性調(diào)皮，機(jī)智勇敢的少年雨來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程。在經(jīng)歷了一系列與日本侵略者和特務(wù)的驚險(xiǎn)斗爭(zhēng)之后，他終于從最初的搗蛋鬼漸漸變成一個(gè)理智機(jī)警、率領(lǐng)鄉(xiāng)親們抵抗敵人的小英雄。

小雨來(lái)從站崗放哨、為大人打掩護(hù)，到與特務(wù)、日本侵略者斗智斗勇。充分發(fā)揮自己的智慧，與鄉(xiāng)親們一道進(jìn)行了靈活機(jī)智的抗敵活動(dòng)，最終打敗了敵人，取得勝利。他調(diào)皮開(kāi)朗，足智多謀，勇于戰(zhàn)爭(zhēng)，身上凝結(jié)著我國(guó)人民大眾的優(yōu)秀品質(zhì)，是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民的縮影，對(duì)抗戰(zhàn)勝利取得功不可沒(méi)。

“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@句話反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)，是雨來(lái)心中永生不倒的信念！人心中一旦有了信念就有了勇氣。雨來(lái)就是從小受到了愛(ài)國(guó)教育，才會(huì)如此英勇無(wú)畏，愛(ài)憎分明，對(duì)敵人充滿厭惡。

看小雨來(lái)那英勇無(wú)畏的身影，讓我同時(shí)想到了抗日小英雄王二小。王二小13歲時(shí)，家鄉(xiāng)常常受到日本鬼子的掃蕩，王二小負(fù)責(zé)在山上放牛，為八路軍放哨。一天日本鬼子讓他帶路找八路軍，他沉著冷靜冒著生命危險(xiǎn)把鬼子帶入八路軍的埋伏圈，最后把鬼子消滅了。

國(guó)之不存，家將焉附！我們新一代青少年應(yīng)該像雨來(lái)和王二小一樣不斷成長(zhǎng)，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力、勇氣和智慧直面困難和挑戰(zhàn)，為復(fù)興我們偉大的中華民族做出貢獻(xiàn)。

《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇7

雨來(lái)雖然是個(gè)調(diào)皮的孩子，但是他機(jī)智、勇敢，他知道對(duì)待敵人要智取，而不是強(qiáng)攻。

有一次，老師正在給雨來(lái)和同學(xué)們上課，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，可同學(xué)們根本忽視鬼子的存在，鬼子們把老師抓了起來(lái)，孩子們臨時(shí)放了假。當(dāng)雨來(lái)和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，雨來(lái)和同學(xué)們?cè)诤永锓帕嗽S多木枝，躲在木枝的水下準(zhǔn)備營(yíng)救老師。老師乘鬼子不注意把綁在她身上的繩子解開(kāi)了，又把一個(gè)鬼子要挾了，雨來(lái)和同學(xué)們把另外一個(gè)日本鬼子拉進(jìn)水里，立了一個(gè)大功。

看了這部電影，我在想：雨來(lái)，勇敢的他為了祖國(guó)去奮斗，冒著生命危險(xiǎn)去救老師。他們簡(jiǎn)陋的教室里只有幾張木桌椅和一面破黑板，在這么窮苦的情況下，他還這么勇敢，不忘愛(ài)國(guó)。我們呢？在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛(ài)中長(zhǎng)大，整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么都不用我們?nèi)プ?，我們真?yīng)該感到羞愧！

周恩來(lái)總理年少時(shí)曾說(shuō)出過(guò)一句大氣磅礴的話：“為中華之崛起而讀書！”多么振奮人心而又堅(jiān)定不移的話語(yǔ)?。≈芸偫砭褪且?yàn)橛辛诉@樣的鴻鵠之志，才能在后來(lái)復(fù)興中華的偉大事業(yè)中為人們鞠躬盡瘁。回想起1997年主席在對(duì)香港的領(lǐng)土主權(quán)問(wèn)題與英國(guó)政府談判時(shí)那斬釘截鐵的話語(yǔ)——領(lǐng)土主權(quán)不容商量，一股“祖國(guó)利益高于一切”的暖流立即涌上心頭。

“十年磨一劍”，在拼搏進(jìn)取的道路上，只要我們?nèi)A夏子女團(tuán)結(jié)一心、持之以恒、堅(jiān)忍不拔，中華民族的偉大復(fù)興便不會(huì)遙遠(yuǎn)！

《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇8

今天下午，老師給我們看了《小英雄雨來(lái)》的電影，這部電影講的是一個(gè)名叫雨來(lái)的小男孩和他的小伙伴們機(jī)智、巧妙地救出老師，消滅日本鬼子的故事。

電影中的雨來(lái)，是一個(gè)聰明、調(diào)皮的小男孩，經(jīng)常在上課時(shí)間偷偷溜出去玩，游泳、捉魚......這是一個(gè)多么快樂(lè)的童年啊!可是，童年也是學(xué)***的關(guān)鍵時(shí)期，于是，雨來(lái)的老師給同學(xué)們講了許多道理，雨來(lái)這才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

當(dāng)雨來(lái)下定決心認(rèn)真學(xué)***候，他們的老師卻被日本鬼子抓了起來(lái),同學(xué)們都牢牢記住了老師被抓前說(shuō)的話：“我們都是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)!”看到這里，我被深深的感動(dòng)了，在那個(gè)被侵略者屈辱的年代，我們的同胞依然英勇無(wú)畏，熱愛(ài)祖國(guó)，真是我們學(xué)***榜樣!

聰明的雨想出了各種辦法，深入虎穴，玩弄日本鬼子?？吹焦碜踊尚Φ臉幼?，我覺(jué)得真是大快人心啊!最后，雨來(lái)和他的小伙伴們想出了假扮鱷魚的妙計(jì)，不但救出了老師，還消滅了鬼子。

這真是一部精彩的電影啊!

《小英雄雨來(lái)》的內(nèi)容大概是這樣的：

尤來(lái)的游泳技術(shù)很好，但他經(jīng)常遲到或逃課捕魚。正因?yàn)槿绱?，老師?jīng)常罵他，但淘氣的雨來(lái)把癩**放進(jìn)了老師的鍋里。有一天，日本軍官到學(xué)校把老師給抓走了，雨來(lái)帶領(lǐng)著幾個(gè)小伙伴去救老師，他們?cè)诓死锓帕藶a藥，害的日本軍官都光搶著上廁所，試過(guò)好幾個(gè)辦法后，還是沒(méi)能把老師救出來(lái)，伙伴們勸雨來(lái)等李叔叔來(lái)了再去救老師，可雨來(lái)卻生氣地說(shuō)：“這是我們的老師。

”最后雨來(lái)和鐵頭把木頭放到河里，然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊吧船弄翻了，經(jīng)過(guò)在水里的努力拼搏，終于把老師救了出來(lái)。

看完小英雄雨來(lái)的電影，我真的很佩服和感動(dòng)。他的年紀(jì)和我們差不多。他怎么能這么勇敢無(wú)私？當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí)，他首先要做的不是先跑，而是讓同伴快跑。而且雨來(lái)又那么的聰明，那么的機(jī)智，不到萬(wàn)不得已，決不輕言犧牲，他要用自己寶貴的生命去為祖國(guó)為人民作出更大的貢獻(xiàn)。

總之，我非常喜歡雨，因?yàn)樗盟闹腔酆陀職鈳ьI(lǐng)大家去救他的老師。他還告訴我們，我們應(yīng)該動(dòng)動(dòng)腦筋，努力做任何事，否則我們將一事無(wú)成。我要向雨中學(xué)習(xí)，因?yàn)樗粌H是抗日的小英雄，更是指引我們走向未來(lái)的風(fēng)向標(biāo)和燈塔。

小英雄雨來(lái)讀后感匯集15篇

對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，寫作文是我們必學(xué)的一項(xiàng)技能。作文，是我們情感的一種文字表達(dá)，一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過(guò)反復(fù)衡量才寫出來(lái)的，是否在煩惱作文怎么寫？于是，小編為你收集整理了小英雄雨來(lái)讀后感匯集15篇。希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

小英雄雨來(lái)讀后感 篇1

看完《小英雄雨來(lái)》我覺(jué)得雨來(lái)是個(gè)勇敢、無(wú)私、聰明、機(jī)智。的孩子。我喜歡下雨，因?yàn)樗米约旱闹腔酆陀職鈳ьI(lǐng)大家去救老師。

電影主要講雨來(lái)是一個(gè)頑皮又機(jī)智勇敢的孩子，也是一個(gè)很有“威望”的孩子王，有一天突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子把老師抓了起來(lái)，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假，這時(shí)的雨來(lái)很擔(dān)心，便回學(xué)校去看看老師到底怎么樣了。這時(shí)，雨來(lái)看到了老師被幾個(gè)鬼子“看住”了，而且他還看到了鬼子打老師。于是，雨來(lái)決定救出老師。

后來(lái)，為了救出被困的老師，雨來(lái)便帶著小伙伴一起利用“瀉藥”“土坑”“糞坑”“樹(shù)叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等鬼子從未見(jiàn)過(guò)的怪招跟鬼子之間展開(kāi)了讓鬼子啼笑皆非的斗爭(zhēng)，最后終于救出了老師。

在我剛看電影開(kāi)頭時(shí)，總覺(jué)得雨來(lái)非常調(diào)皮，就喜歡惡作劇，可是到了后來(lái)卻讓我對(duì)他刮目相看，被他非常人一般的膽魄與機(jī)智所打動(dòng)了。他雖年紀(jì)輕輕，只有十

2、 三歲，出生在這樣一個(gè)和平的時(shí)代，總有生命危險(xiǎn)，但他能面對(duì)最**的敵人，勇敢地說(shuō)不，我很佩服他。

比起雨來(lái)，我們現(xiàn)在的生活多么幸福！有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，有老師長(zhǎng)輩耐心的教導(dǎo)。我們生活在愛(ài)的港灣里。我們不必害怕暴風(fēng)雨。

然而我們卻是“身在福中不知?！保何覀兲羰?，總是埋怨東西不好吃；我們挑穿，總是埋怨衣服不好看；我們還貪玩，總是埋怨玩的時(shí)間太少……我們無(wú)休止地向父母要這要那，卻何時(shí)想過(guò)要為家庭，要為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事呢？同雨來(lái)相比，我們顯得多么渺?。?/p>

多么無(wú)能？正因?yàn)槿绱?，我們現(xiàn)在不會(huì)面臨挫折。遇到一點(diǎn)困難，我們會(huì)去找父母幫忙，但決不想自己解決。如果有一天我們的父母不在身邊，我們會(huì)變得脆弱，受不了一點(diǎn)風(fēng)雨！

正所謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。挫折就像良藥和忠告。盡管它們不好聽(tīng)，也不好吃，但它們確實(shí)能幫助我們。讓我們不斷磨練自己，直到有一天我們能像樹(shù)一樣經(jīng)得起風(fēng)、霜、雨和雪。我想從雨中學(xué)習(xí)。面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的困難，我不能退縮。我需要用我的頭腦用我自己的智慧去戰(zhàn)勝它們。

正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)，，不辜負(fù)師長(zhǎng)的教誨，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)、民族的有用之人。

小英雄雨來(lái)讀后感 篇2

導(dǎo)語(yǔ)：《小英雄雨來(lái)》講述的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

最近，學(xué)校組織我們進(jìn)行《百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書系》閱讀活動(dòng)，我看了《小英雄雨來(lái)的故事》系列，其中的一篇《把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣》的故事，我看后感觸很深，被故事中小英雄雨來(lái)的機(jī)智和勇敢深深感動(dòng)。

雨來(lái)是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位著名的小英雄，他雖然年紀(jì)小，但非常熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)八路軍，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行動(dòng)，積極支持八路軍抗戰(zhàn)，做了不少有益的工作，為打敗鬼子做出很大的貢獻(xiàn)。

那時(shí)小雨才12歲。他不僅很勇敢，而且很聰明。有一次，他和村里的民兵們一起去埋地雷，地雷埋好后卻不見(jiàn)鬼子出現(xiàn)，小雨來(lái)自告奮勇去偵察，不幸被敵人發(fā)現(xiàn)，但他第一個(gè)反應(yīng)不是害怕逃跑，而是大聲叫同伴們“里面有敵人，快跑!”，終于被敵人抓住。

魔鬼逼雨帶路。雨心想，我不能跑，不是嗎？我?guī)麄內(nèi)ダ讌^(qū)。而且又想，我要是順順當(dāng)當(dāng)?shù)貛?，鬼子?huì)生疑心，于是故意站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)魔鬼被激怒要把他推開(kāi)時(shí)，他先把魔鬼帶到假雷區(qū)，魔鬼害怕地問(wèn)他：

“這兒真的有地雷嗎?”雨來(lái)說(shuō)：“不信拉倒，你踩踩試試看!

”鬼子沒(méi)一人敢踩。等終于到了地雷區(qū)時(shí)，雨來(lái)卻大聲嚷著：“前面，地雷的沒(méi)有!

”他一邊走，一邊鎮(zhèn)定地琢磨：不能跟鬼子同歸于盡，得想個(gè)辦法逃走。離第一個(gè)地雷兩丈遠(yuǎn)了，一丈遠(yuǎn)了，再往前走就踩著地雷了。

這時(shí)候，雨來(lái)故意一腳邁空栽到河里去了。他在水里撲藤著，故意從水里伸出腦袋喊道：“救命啊!

”不一會(huì)兒，雨來(lái)好像被水沖走了，不見(jiàn)人影了。魔鬼們以為他們真的到了沒(méi)有地雷的地方。他們大步前進(jìn)。沒(méi)走幾步，地雷就響了。轟!

轟!轟!200多個(gè)鬼子被炸得死的死，傷的傷，還有不少做了我們的俘虜，只逃走了30多個(gè)。

戰(zhàn)斗勝利了。雨從水里出來(lái)了。是水，穿著濕衣服跑。

看完小雨的故事，我真的很佩服和感動(dòng)。他年輕的時(shí)候怎么能像我們一樣勇敢無(wú)私呢？當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí)，他首先想到的不是先跑，而是讓同伴們快跑。而且又那么的聰明，那么的機(jī)智，不到萬(wàn)不得已，決不輕言犧牲，要用自己寶貴的生命去為祖國(guó)為人民作出更大的貢獻(xiàn)。

雨來(lái)，我要向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勇敢無(wú)私的精神，熱愛(ài)祖國(guó)和人民，為我們美好家園的未來(lái)建設(shè)而努力學(xué)習(xí)，作出自己最大的貢獻(xiàn)。

大家其實(shí)都知道，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。但同時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)中也有無(wú)數(shù)的英雄人物，有的是寧死不屈，有的是機(jī)智勇敢，等等。

在中國(guó)，英雄很多，不僅有很多大英雄，還有很多小英雄。尤來(lái)就是其中之一。最近，我們看了電影《小英雄雨來(lái)》，講述的是機(jī)智勇敢的雨來(lái)和日本鬼子周旋的故事，他很沉著冷靜，情況越是急，他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱，把日本鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學(xué)在眾人皆知的還鄉(xiāng)河里把鬼子淹死了，還把他們最最敬愛(ài)的老師給救了出來(lái)。

小英雄雨來(lái)是可敬的，同時(shí)，有兩句話我們也不該忘記，這兩句話應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)流淌著中國(guó)的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應(yīng)當(dāng)明白的，這兩句話就是：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)!其實(shí)，在二戰(zhàn)時(shí)期，與德國(guó)鬼子和意大利鬼子一樣，日本鬼子同樣生的牛高馬大。

如今，這個(gè)時(shí)代的人，更別說(shuō)孩子了，就算一個(gè)三十多歲的成年人遇到他們，他也一定是出了一身冷汗。

可是恰恰相反，雨來(lái)一個(gè)小孩子，卻能和日本鬼子周旋，這一點(diǎn)是我最配服這些像雨來(lái)一樣的小英雄的地方。其實(shí)，除了下雨，還有很多外國(guó)小英雄也能對(duì)付鬼魂。在俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)役中，就有很多發(fā)生在衛(wèi)國(guó)小英雄身上的可歌可泣動(dòng)人的故事。

在我們的教科書里，有一個(gè)男孩，他即是一個(gè)小英雄，又是一個(gè)小游擊隊(duì)員。他的代號(hào)是夜鶯。他非常機(jī)智勇敢。他多次與德國(guó)鬼子作戰(zhàn)，一次又一次地取得了勝利。在世界的歷史上，曾產(chǎn)生過(guò)無(wú)數(shù)的英雄人物，兒童，有大人，有軍人，有百姓……他們的英雄事跡時(shí)常讓人感慨萬(wàn)千。

有很多人都曾去理解過(guò)，到底什么是英雄，我也曾思考過(guò)：那些所謂的戰(zhàn)斗英雄，其實(shí)都是一些為了國(guó)家拋頭顱灑熱血的愛(ài)國(guó)主義者，他們的心中燃燒著一股愛(ài)國(guó)的火焰，在他們的身體里，流淌著愛(ài)國(guó)的熱血，這些人也就是英雄。事實(shí)上，英雄不是那些強(qiáng)壯、欺負(fù)、欺負(fù)和反抗長(zhǎng)輩的人。他們不是英雄。

說(shuō)實(shí)在話，英雄只是一個(gè)虛名而已，這些人并不是要獎(jiǎng)賞要聲譽(yù)，而是真心為國(guó)家做事，這難道不正那些英雄所想的嗎?

《小英雄雨來(lái)》講述的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

雨來(lái)是一個(gè)十分頑皮的孩子，也是一個(gè)很有“威望”的孩子王，只要他出去玩，孩子們幾乎全跟著他。尤來(lái)很討厭上學(xué)，因?yàn)樗刑嗟腻e(cuò)字，老師總是罵他。因此，雨來(lái)準(zhǔn)備逃學(xué)。

當(dāng)雨來(lái)看老師教室里的學(xué)生時(shí)，老師把他抓回來(lái)，罰他站在桌子上。

下課了。孩子們跟隨著雨來(lái)來(lái)到河邊。雨來(lái)了，坐在樹(shù)的杈上，抱著一跟樹(shù)枝，看著孩子們一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)河里。

然而雨來(lái)又逃學(xué)了，還號(hào)召其他同學(xué)一起逃，于是老師和雨來(lái)進(jìn)行了一場(chǎng)爭(zhēng)奪孩子“拉鋸戰(zhàn)”。

老師在跟雨來(lái)“爭(zhēng)奪孩子”的過(guò)程中，吃了雨來(lái)不少惡作劇的虧，但老師很快就戰(zhàn)勝了雨來(lái)，孩子們?nèi)蠋熁氐搅苏n堂，雨來(lái)很是悶悶不樂(lè)。就在雨來(lái)準(zhǔn)備好再次跟老師較量的時(shí)候，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子把老師抓了起來(lái)，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假，這時(shí)的雨來(lái)，雖然身邊的孩子全回到了自己的身邊，但他好象沒(méi)有了對(duì)手，有點(diǎn)孤獨(dú)求敗的英雄感覺(jué)，于是雨來(lái)準(zhǔn)備回學(xué)校去看看老師到底怎么樣了。這時(shí)，雨來(lái)看到了老師被幾個(gè)鬼子“看妝了，而且他還看到了鬼子打老師。

于是，雨來(lái)決定救出老師。接下來(lái)，為了救出被困的老師，雨來(lái)便帶著小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹(shù)叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等鬼子從未見(jiàn)過(guò)的怪招跟鬼子之間展開(kāi)了讓鬼子啼笑皆非的斗爭(zhēng)，最后終于救出了老師。

看了這個(gè)影片，我覺(jué)得雨來(lái)很調(diào)皮。他調(diào)皮的表演讓老師把癩**放到鍋里，但他很勇敢。用哪些怪招救出了老師。

雖然面對(duì)著的是**的日本鬼子，但他還是表現(xiàn)出了無(wú)限的勇敢。雨來(lái)在鬼子通過(guò)橋的時(shí)候，迅速扔下一塊鵝卵石，把鬼子砸得頭昏眼花。雨來(lái)了，躲在一棵茂密的樹(shù)上，不被敵人發(fā)現(xiàn)。

然后，當(dāng)雨來(lái)與第一個(gè)魔鬼戰(zhàn)斗時(shí)，雨來(lái)利用魔鬼的疏忽，用彈弓把事先準(zhǔn)備好的雞彈射到魔鬼的額頭上。鬼子疼得哇哇大叫。蛋黃順著額頭往下流，一直流到了脖子上。

雨也設(shè)了陷阱，讓魔鬼踏進(jìn)，出不來(lái)。

最有趣的是，在森林里，當(dāng)下雨的是候，他們做了一塊長(zhǎng)石頭，把它砸成一個(gè)正方形，然后用樹(shù)枝和樹(shù)葉把它埋了。魔鬼小心翼翼地拿起鋒利的刀，踮著腳走，生怕踩到地雷上。鬼子突然感覺(jué)前面有點(diǎn)兒異樣，就用腳把枝葉、沙土、葉子踢開(kāi)，果然露出一塊石頭。

鬼子站在石頭上，還用力踩了踩，嘴角露出奸笑，心想：“哼，這點(diǎn)小把戲還瞞得了我?”。

雨來(lái)?yè)鞓?shù)葉，清楚地看到魔鬼的一舉一動(dòng)。他讓那個(gè)胖男孩拿著兩根樹(shù)枝，站在石頭的另一端，突然跳下去。頓時(shí)，那個(gè)瘦瘦的鬼子就飛了起來(lái)：

“呀1鬼子好像下面有人頂著似的，一直穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹捌痹诳罩?。突然，抱著他的人好像走了，魔鬼從天上掉了下?lái)。

除了在森林里，雨還把魔鬼站的梯子松開(kāi)，讓木頭割破魔鬼的褲子。鬼子剛剛說(shuō)完：“懦夫，是沒(méi)有尊嚴(yán)的1就從梯子上掉下來(lái)。

魔鬼玩得很開(kāi)心。他沒(méi)有倒在地上，而是站了起來(lái)。他笑了笑。等鬼子站直的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)自己的褲子被木頭劃成了裙子，露出短褲。

他趕緊往屋子里跑，關(guān)上門，門后傳來(lái)一陣陣笑聲。

雨來(lái)雖然很調(diào)皮，但是他最后和另一個(gè)小伙伴把木頭釘成一個(gè)鯊魚的形狀，讓哪條有日本鬼子和女老師的船翻掉。雨來(lái)知道老師會(huì)游泳，所以想出了這個(gè)辦法來(lái)對(duì)付日本鬼子。

我很喜歡雨來(lái)，因?yàn)橛陙?lái)機(jī)智又調(diào)皮，調(diào)皮而不失勇敢，雖然他曾經(jīng)把癩蛤-蟆放進(jìn)老師的吃飯鍋里，還經(jīng)常逃學(xué)，在老師上課時(shí)招呼伙伴悄悄溜走，但是他在聽(tīng)到老師遇難的時(shí)候奮力跟鬼子戰(zhàn)斗，最終救出了老師。

小英雄雨來(lái)讀后感 篇3

作者： 辛顯民

單位：安駕莊鎮(zhèn)民族小學(xué)

《小英雄雨來(lái)》觀后感

前幾天我?？戳艘徊侩娪埃纸校骸缎∮⑿塾陙?lái)》，看完以后我發(fā)現(xiàn)雨來(lái)同學(xué)不但是個(gè)調(diào)皮的孩子，而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他知道對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。

這是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期蘆花村的故事。尤來(lái)是一個(gè)12歲的男孩。他從小就喜歡游泳。他聰明、活潑、可愛(ài)。雨來(lái)媽媽因?yàn)橐ラ_(kāi)秘密聯(lián)絡(luò)會(huì)，到河邊去找在玩耍的雨來(lái)回家。

雨來(lái)聽(tīng)到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開(kāi)起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，等母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈大笑……多么頑皮可愛(ài)的雨來(lái)??！但雨來(lái)從小就熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)科學(xué)。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。

區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護(hù)他，不管**殘暴的鬼子施展什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。

當(dāng)雨來(lái)學(xué)校時(shí)，他學(xué)習(xí)不好。他很淘氣，喜歡捉弄老師。有一次，老師讓尤來(lái)在黑板上寫字，他正確地寫了兩個(gè)字。其余的話都錯(cuò)了。老師非常生氣。還有有一次，雨來(lái)同學(xué)給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只**，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開(kāi)鍋蓋，**跳了起來(lái)，把老師嚇得叫了起來(lái)，雨來(lái)和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷地笑起來(lái)了。

老師教育到育后，知道了知識(shí)的重要性，他決定向老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

有一次，老師正在給雨來(lái)和同學(xué)們上課，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來(lái)同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來(lái)，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假。當(dāng)尤來(lái)和他的同學(xué)們得知鬼魂要帶他們的老師回日本時(shí)，他們正乘水路回日本。尤來(lái)和他的同學(xué)在那條河里放了很多木棍。他們躲在木棍的水面下，準(zhǔn)備營(yíng)救老師。老師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開(kāi)了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不注意的時(shí)候把他挾持了，雨來(lái)和同學(xué)們把另外一個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里，把他淹死在水里面，雨來(lái)立了一個(gè)大功。

我很喜歡雨來(lái)，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。尤來(lái)的聰明行為值得我們學(xué)習(xí)。正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)像雨來(lái)這樣的抗日英雄，我們才有了美好的今天。作為一個(gè)生活在和平時(shí)代的孩子，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揚(yáng)雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神?！缎∮⑿塾陙?lái)》讓我知道，自古英雄出少年，從現(xiàn)在起，我要珍惜現(xiàn)在的生活，因?yàn)樗菬o(wú)數(shù)先烈用生命和鮮血換來(lái)的。

我想從雨中學(xué)習(xí)，不怕困難，勇敢面對(duì)困難，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好男孩。

小英雄雨來(lái)讀后感 篇4

昨天學(xué)校組織我們看了《小英雄雨來(lái)》的電影，雨來(lái)給我留下了很深的印象，他是多么勇敢、愛(ài)國(guó)呀！

影片中講述了小英雄雨來(lái)聰明、機(jī)智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，無(wú)論日本鬼子怎樣誘供，雨來(lái)都不說(shuō)出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開(kāi)始對(duì)雨來(lái)實(shí)行暴打，把雨來(lái)的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對(duì)著雨來(lái)的頭作出要劈死雨來(lái)的狀態(tài)，以次來(lái)嚇唬雨來(lái)，妄想著雨來(lái)能供出李大叔，可是雨來(lái)就是堅(jiān)決地回答“不知道”“沒(méi)看見(jiàn)”。憤怒的魔鬼把雨拉到河邊準(zhǔn)備開(kāi)槍。

當(dāng)魔鬼不注意雨的時(shí)候，他跳進(jìn)河里，游走了他巧妙地逃離了日本魔鬼的爪子，稱贊雨熱愛(ài)祖國(guó)，聰明勇敢的品質(zhì)。

我非常欽佩勇敢、機(jī)智的雨來(lái)。在生活中，我有事卻不能想雨來(lái)一樣碰到困難不退縮。有時(shí)候，我不想因?yàn)槎亲佑悬c(diǎn)痛就去上學(xué)。我真遺憾。當(dāng)我看這部電影時(shí)，我決心克服困難，振作起來(lái)！

說(shuō)到學(xué)校，父母處處關(guān)心我們。他們不僅付錢讓我們上學(xué)，而且還愛(ài)我們。我們學(xué)校寬敞明亮，但有些學(xué)生學(xué)習(xí)不努力。相反，雨來(lái)在豆腐作坊上夜校，雖然年久失修，但雨來(lái)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。

是啊，作為中國(guó)人我們今天之所以能當(dāng)家作主并過(guò)上幸福的生活，就是因?yàn)榭箲?zhàn)時(shí)期有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雨來(lái)這樣的少年以及無(wú)數(shù)的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰(zhàn)，同日本鬼子進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。可雨來(lái)那種面對(duì)**的敵人寧死不屈的愛(ài)國(guó)主義的精神仍然激勵(lì)著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強(qiáng)的意志去克服學(xué)***每一個(gè)困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，盡自己的最大努力報(bào)效國(guó)家，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大！

這是個(gè)多么聰明勇敢的小男孩啊。他是小英雄雨。這部電影不同于我們課文中的那部。里面的雨比書上的雨更聰明更勇敢。里面的日本人又笨又有趣。

這部電影是關(guān)于一個(gè)叫雨的孩子在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事。他惡作劇，捉弄同學(xué)，反抗老師，經(jīng)常逃課。有一次，老師讓他在黑板上寫幾個(gè)字。結(jié)果，他幾乎全錯(cuò)了，沒(méi)有幾個(gè)是對(duì)的。還有一次，他到老師家，給老師賠禮道歉，并送給老師了兩條魚，老師就讓他把兩條魚放在廚房里，雨來(lái)就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，老師去做飯，把鍋蓋打開(kāi)，看見(jiàn)了那幾只青蛙，嚇了一大跳。

后來(lái)，日軍占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)。上課時(shí)，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來(lái)，抓住老師，教他們唱日本國(guó)歌，但他們不注意日本人，嘲笑和捉弄日本人。老師為了保護(hù)抗日交通員，寧死不屈。最后，雨來(lái)和鐵頭利用善水的特長(zhǎng)，成功淹死了幾位日本領(lǐng)導(dǎo)人，救出了這位老師。

英雄是一個(gè)勇敢、聰明的人，他能幫助別人獲得幸福。英雄不怕苦不怕累。弱者用智慧戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，取得偉大勝利。雨來(lái)在日本人沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，捉弄同學(xué)、反抗老師，根本就算不了是什么英雄。

但日本人來(lái)了，他很勇敢，經(jīng)常給日本人設(shè)陷阱，這才是真正的英雄。在我們的日常生活中，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)或打敗敵人，但在街上幫助別人是英雄。在學(xué)校里，一些經(jīng)常打同學(xué)、搶同學(xué)東西的學(xué)生不是英雄。

相反，那些經(jīng)常在學(xué)校幫助同學(xué)和老師的人才是真正的英雄。遇到別人違反校紀(jì)校規(guī)能勇于站出來(lái)指正的同學(xué)也是英雄。

小英雄雨來(lái)讀后感 篇5

當(dāng)時(shí)是抗日時(shí)期。一天，日本鬼子闖進(jìn)了蘆花村。當(dāng)時(shí)，交通員李大叔逃到了雨來(lái)家落腳，當(dāng)鬼子進(jìn)來(lái)時(shí)，便把獨(dú)自在家的雨來(lái)給抓了起來(lái)，雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔而陷入了敵人的魔掌，雨來(lái)面對(duì)敵人的威逼利誘，毫不懼怕。

面對(duì)敵人黑暗的槍口，雨來(lái)了，巧妙地逃走了。

看完這篇文章，我很佩服雨來(lái)精神。他在糖和純金戒指的誘獲下，在無(wú)情的繩索和**木棒的痛打下……他一聲不吭，默默的忍受著。啊！

雨來(lái)，他是多么的偉大呀！如果他泄了密的話。那么他就便成了一個(gè)“漢奸”，那是多么可恥呀！

他在受倒日本鬼子的毒打時(shí)，心中只有一個(gè)念頭，那就是他在上夜校時(shí)學(xué)的第一句話：我們都是中國(guó)人，我們都愛(ài)我的祖國(guó)。他是多么愛(ài)自己的祖國(guó)呀！

我更佩服的是他只有13歲。如果換了我，我能支持他嗎？他被日本鬼子一頓毒打，被打的青一塊紫一塊，卻還能堅(jiān)決地說(shuō)不，真是太感人了。

雨是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的小英雄。他是一個(gè)永遠(yuǎn)值得記住的人。更重要的是，他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)值得學(xué)習(xí)。

小英雄雨來(lái)讀后感 篇6

文摘：李：一個(gè)人不僅要勇敢，而且要有智慧。勇敢是不夠的。

這個(gè)道理是雨來(lái)的老師教給他們的?？赐赀@部電影，我也要向雨中學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢聰明的人，努力把知識(shí)學(xué)好，成長(zhǎng)起來(lái)，奉獻(xiàn)給祖國(guó)！讓祖國(guó)更加強(qiáng)大！

觀后感一

今天我們?nèi)?*了《小英雄雨來(lái)》這部影片。在這部電影中，勇氣和智慧的雨點(diǎn)在我的記憶中是新鮮的，值得學(xué)習(xí)。

在影片中，我最難忘的一幕是：雨帶彈弓，刀架在橋頭，日本軍官站在橋頭。雨來(lái)用彈弓朝日本軍官發(fā)了一個(gè)雞蛋，“啪”的一下，蛋清四射，蛋黃從日本軍官的頭上流了下來(lái)。

這個(gè)場(chǎng)面把我們都逗笑了。接著，日本軍官生氣了，拔出刀對(duì)著雨喊道?？捎陙?lái)毫不緊張，還在手上玩起了小刀。

突然，雨來(lái)也向日本軍官?zèng)_去，他們倆之間只有幾米的距離了，我的心提到了嗓子眼，手都出汗了，不由地為雨來(lái)?yè)?dān)心。“啪”，只見(jiàn)那日本軍官?gòu)臉蛳氯チ耍碜颖粯蚩ㄗ×?，不管他怎么掙扎都上不去?？赐赀@一幕，我們都笑了，停不下來(lái)。

我心里想：真是罪有應(yīng)得，誰(shuí)讓你在這里傷人，自己動(dòng)手！

在這部電影里，我也學(xué)到了一個(gè)道理：一個(gè)人不僅要勇敢，還要有智慧，僅僅勇敢是不夠的。這個(gè)道理是雨來(lái)的老師教給他們的。

看完這部電影，我也要向雨中學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢聰明的人，努力把知識(shí)學(xué)好，成長(zhǎng)起來(lái)，奉獻(xiàn)給祖國(guó)！讓祖國(guó)更加強(qiáng)大！

觀后感二

自從看了《小英雄雨來(lái)》這部電影后，我對(duì)雨來(lái)便產(chǎn)生了欽佩之情。他的勇敢，他的機(jī)智總能激勵(lì)我前進(jìn)。

雨來(lái)游泳本領(lǐng)強(qiáng)，上夜校，掩護(hù)李大叔，和鬼子做斗爭(zhēng)，在軟硬兼施的軍官面前毫不心動(dòng)的事情，表現(xiàn)了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，不畏強(qiáng)敵的斗爭(zhēng)精神。

想到雨來(lái)在受到日本鬼子的**下，在沒(méi)有課桌椅的教室里，在只用土紙油印的書本，這么困難的情況下，他還是這么認(rèn)真上夜校，然而，我們有完好無(wú)缺的桌椅，用這么好的印刷術(shù)印的書本，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。在這么幸福的生活中，難道還不要認(rèn)真讀書，為中國(guó)爭(zhēng)氣嗎? 想到這里，我得臉上頓時(shí)火辣辣的。

更值得我們學(xué)***雨來(lái)的機(jī)智過(guò)人，他在生死關(guān)頭想到了自己的特長(zhǎng)----游泳，立刻跳進(jìn)了河里，逃過(guò)了這次劫難，免去了一死，在這么緊張的時(shí)刻他還這么鎮(zhèn)定。

當(dāng)然，我們?cè)趯W(xué)***應(yīng)該碰到困難不退縮，要征服困難。

今后，我們要向雄雨來(lái)學(xué)習(xí)，他在我們心中樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，為振興中華而學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)我們童年的美好時(shí)光！

觀后感三

雨來(lái)，一個(gè)普通得不能再普通的名字?？涩F(xiàn)在，他卻深深的印在我的腦海里。

雨水的水質(zhì)很好，但我媽媽不讓他下水，怕他出事。有一天，我父母認(rèn)為我們應(yīng)該讓雨有一點(diǎn)文化，所以他們送他上夜校。今天，雨來(lái)的老師教雨來(lái)和其他同學(xué)兩句話：

我們是中國(guó)人!我愛(ài)我的祖國(guó)!

幾天后，雨下到夜校，剛回家，爸爸媽媽都不在家。這時(shí)，交通員匆匆忙忙的走進(jìn)來(lái)，搬開(kāi)雨來(lái)家的米缸，米缸后面居然有個(gè)大洞，交通員連忙鉆進(jìn)去，邊鉆邊說(shuō)：“雨來(lái)，我鉆進(jìn)去你把米缸搬回去，鬼子馬上要來(lái)了。

”雨來(lái)用上了吃奶的勁，把米缸搬回去。就在這時(shí)，鬼子沖進(jìn)來(lái)了，把雨來(lái)家搜了個(gè)遍，也找不到交通員。鬼子問(wèn)雨來(lái)：

“小孩，交通員有沒(méi)有來(lái)?”“沒(méi)有!”雨來(lái)答道。

鬼子又問(wèn)了幾遍，可雨來(lái)依然答道沒(méi)有。鬼子見(jiàn)雨來(lái)不吃這套，便開(kāi)始打雨來(lái)?？捎陙?lái)依舊沒(méi)有把交通員藏在自己家里的事泄漏出來(lái)。

最后，鬼子忍無(wú)可忍，對(duì)手下說(shuō)：“把他槍斃了!”雨來(lái)聽(tīng)了，立馬跑出家門，跳進(jìn)了一條河里。

鬼子對(duì)雨來(lái)跳進(jìn)水里的地方連開(kāi)數(shù)槍，以為雨來(lái)已經(jīng)死了，鬼子就走了。其實(shí)，雨來(lái)早已游走了。交通員在那個(gè)洞里等了很長(zhǎng)時(shí)間才從另一端出來(lái)。

村民們告訴他魔鬼已經(jīng)走了，但是雨來(lái)了就死了。大伙到河邊，想把雨來(lái)的尸體撈起來(lái)，可雨來(lái)游了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“鬼子走了沒(méi)?

”大伙歡呼起來(lái)：雨來(lái)沒(méi)死，雨來(lái)沒(méi)死!

我們是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)！正如雨所說(shuō)。為了祖國(guó)，付出自己的生命也在所不惜!

小英雄雨來(lái)讀后感 篇7

楊寶哲今天，我懷著激動(dòng)的心情，讀了小英雄雨來(lái)這篇*。被雨來(lái)的精神所深深打動(dòng)了。

本文的主人公是家住晉察冀邊區(qū)蘆花村的小英雄雨來(lái)。他喜歡依靠蘆花村的回歸河，經(jīng)常去那里游泳。一天晚上，父親讓小雨上夜校，讓他學(xué)習(xí)文化，接受愛(ài)國(guó)主義教育。

第二天，當(dāng)爸爸回來(lái)的時(shí)候，他全副武裝，這讓雨很吃驚！到了清晨，媽媽去東莊為八路軍送信，家里只有雨來(lái)一個(gè)人。這時(shí)，交警李大叔突然跑進(jìn)了隧道。

當(dāng)魔鬼追上他時(shí)，尤來(lái)勇敢而機(jī)智地與魔鬼搏斗，掩護(hù)了交警李大叔。在敵人的槍口下，他跳進(jìn)了回歸河，逃過(guò)了災(zāi)難。

我覺(jué)得雨來(lái)不愧為是小英雄，他是那樣的聰明、勇敢。遇事是那么膽大心細(xì)不慌張。平時(shí)我就膽小如鼠，怕走夜路，自己不敢在家里過(guò)夜。

想一想這都是一些嬌氣。我們也是男人。我們不能逃避眼前的小困難。無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)有毅力。

指導(dǎo)教師崔梅茹

小英雄雨來(lái)讀后感 篇8

暑假里，我閱讀了《小英雄雨來(lái)》這本書，書中講述了雨來(lái)運(yùn)用自己聰明勇敢的才智，與日本鬼子作斗爭(zhēng)，幫助八路軍的英雄事跡。

雨來(lái)機(jī)智勇敢、聰明伶俐。為了掩護(hù)交通員李大叔，他與敵人斗智斗勇，在危急關(guān)頭通過(guò)自己的機(jī)智化險(xiǎn)為夷。

雨來(lái)信守承諾，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他接受了武裝班長(zhǎng)申俊福的托付，給前方部隊(duì)送一封雞毛信，連夜趕往目的地，機(jī)智應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，堅(jiān)持將雞毛信親手送到杜隊(duì)長(zhǎng)的手中。

雨來(lái)勇敢無(wú)畏，他被日軍抓住后，將生死置之度外，面對(duì)敵人的各種威逼利誘，毫不動(dòng)搖，堅(jiān)決不肯透露一句八路軍的信息。

這一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事，讓我的內(nèi)心深受觸動(dòng)，這本書感動(dòng)我的地方有兩點(diǎn)。

第一點(diǎn)是雨來(lái)上夜校的時(shí)候，黑暗的屋里點(diǎn)著幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著，雨來(lái)小心地翻開(kāi)課本，放在腿上，跟著老師的手指念到：我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)。他認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度令人欽佩。

我突然想到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境：我們有寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)備，還有老師們的認(rèn)真教學(xué)。然而，我們有時(shí)在課堂上走來(lái)走去，心不在焉。

我們也不愛(ài)惜自己的課本，一本書還沒(méi)讀完，就經(jīng)常出現(xiàn)書角破裂的情況。與雨來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境和態(tài)度相比，想到雨來(lái)對(duì)課本的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望，我感到羞愧。

第二點(diǎn)是雨來(lái)被日軍毆打的時(shí)候，扁鼻子軍官揪起他臉上的肉，咬牙切齒扭著，不一會(huì)，雨來(lái)的臉就變得青一塊、紫一塊的，鼻子也被打出了血，血水順著腮幫流下來(lái)，滴在了課本上。然而，雨只是用手背擦了擦血，咬牙切齒，堅(jiān)守著八路軍的秘密?？吹竭@，我不由自主陷入深思：

如果我下雨，我能忍受這樣的折磨嗎？我能有雨的堅(jiān)強(qiáng)意志，不怕苦，不怕難嗎？我能用我的生命來(lái)保護(hù)八路軍的秘密嗎？

小雨只是一個(gè)12歲的孩子，生于亂世，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)，卻能直面強(qiáng)敵，英勇作戰(zhàn)。而我們，生在和平年代，吃得好，住得好，玩得好，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)為學(xué)校、為社會(huì)做出自己小小的貢獻(xiàn)，和雨來(lái)比起來(lái)，我們太渺小了。

我敬佩小英雄雨來(lái)。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的意志和熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)良品格。接下來(lái)，我還要用英雄精神激勵(lì)自己，努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)和祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。（周燁）

小英雄雨來(lái)讀后感 篇9

學(xué)校：豐潤(rùn)鎮(zhèn)中學(xué)七（12）班姓名：王海英

話劇《小英雄雨來(lái)》是一部穿越性的一個(gè)故事。老師把這個(gè)故事講給學(xué)生聽(tīng)，開(kāi)始學(xué)習(xí)小雨的故事。同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式回憶小雨，并稱贊小雨的勇敢。

故事中的雨來(lái)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期著名的小英雄。他雖然不老，但非常熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨和八路軍。劇中，小雨來(lái)曾多次表示要為父親報(bào)仇。他父親曾是八路軍，但他被日本人殺害犧牲了。從那以后，可以看出雨來(lái)非常痛恨日本鬼子。他以自己的行動(dòng)，積極支持八路軍的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，做了許多有益的工作，為戰(zhàn)勝日本侵略者做出了巨大的貢獻(xiàn)。

小雨離我們住的地方很近。他以前住在我們返校的河邊。他無(wú)限的熱愛(ài)黨的精神，使我每次看到還鄉(xiāng)河畔那里的雨來(lái)雕像都會(huì)激起我想要學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)精神。

看完這出戲，我發(fā)現(xiàn)尤來(lái)不僅是個(gè)淘氣的男孩，還是個(gè)機(jī)智勇敢的小英雄。

話劇中演到經(jīng)典的部分就是小雨來(lái)帶領(lǐng)他的兒童團(tuán)埋地雷的時(shí)候。他們四面埋伏，就等鬼子上鉤。半路上，雨來(lái)出現(xiàn)在鬼子面前。

魔鬼要雨帶路。雨把魔鬼帶到礦區(qū)。最后將鬼子炸飛，自己從水里逃走了。

我很喜歡雨來(lái)，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)！

小英雄雨來(lái)讀后感 篇10

敵人走后，鄉(xiāng)親們來(lái)到河邊尋找雨來(lái)，雨來(lái)的朋友鐵頭等幾人都哭了，老人們含著淚，說(shuō)：‘有志不在年高?！弊x到這里，我默默地合上了書本。情不自禁的閉上了雙眼干看完錢?；蛟S是因?yàn)槲覜](méi)有親身經(jīng)歷過(guò)那時(shí)的苦難，或許是因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)和平的時(shí)代，又或許是因?yàn)槲铱催^(guò)太多的抗日題材相關(guān)的影視作品我并沒(méi)有哭泣，但心底卻有一種莫名的酸楚，像是撕裂一般，將我?guī)肽莻€(gè)黑暗的年代……

他是一個(gè)年僅十二歲的孩子。卻生活在一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。她的學(xué)校僅僅是一個(gè)破爛不堪的豆腐坊，殘酷的侵略者肆無(wú)忌憚的橫行。學(xué)校只能在夜幕降臨以后開(kāi)始上課。在那個(gè)年代不要說(shuō)明亮的電燈，就連勉強(qiáng)可以照明的油燈，對(duì)人們來(lái)說(shuō)也是一種奢望。印刷書本的紙張也是脆弱不堪，雨來(lái)生怕弄壞了寶貴的書本，是用紅布到了一個(gè)書皮，小心翼翼的用鉛筆在樹(shù)上歪歪斜斜地寫了?雨來(lái)?兩個(gè)字-----那個(gè)年代，甚至沒(méi)有桌子，我不由得想到了我的學(xué)校，屆時(shí)的木桌，現(xiàn)代化的多媒體式的教學(xué)設(shè)備，就連黑板都是推拉的……

毫無(wú)疑問(wèn)我們這一代是幸福的，但與此同時(shí)我們又是不幸的------不幸的是有太多人身在福中不知福，不知道去珍惜先人用生命換來(lái)的幸福。

?我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的'祖國(guó)。?這個(gè)道理就像是烙印一般深深的銘刻在雨來(lái)的心中，現(xiàn)在的我們當(dāng)然也同樣懂得。感謝這個(gè)和平的年代，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不必再去付出生命來(lái)證實(shí)這一句話了。

可是我們所做的?愛(ài)國(guó)?行為又是什么？?jī)H僅是在游戲廳里打游戲的時(shí)候，高呼著?我愛(ài)中國(guó)?，而不接受外來(lái)思想，更不接受外來(lái)語(yǔ)種？我只想說(shuō)這種膚淺的行為并不是真正的愛(ài)國(guó)！我看到無(wú)數(shù)個(gè)拋頭顱灑熱血的先祖，為了給子孫后代一個(gè)幸福美滿的和平時(shí)代，甚至不惜犧牲自己的性命。但他們沒(méi)有后悔，他們?nèi)绱颂谷坏拿鎸?duì)生命的終結(jié)！而此時(shí)此刻他們看到后人的這個(gè)樣子，大概會(huì)無(wú)助的哭泣吧……

愛(ài)國(guó)，應(yīng)該是從現(xiàn)在開(kāi)始，以行動(dòng)作為標(biāo)尺，以激情作為我們發(fā)奮學(xué)習(xí)的目標(biāo)。為了讓我們的祖國(guó)更加繁榮和富強(qiáng)，也為了讓后世也能生活在這個(gè)和平而強(qiáng)大的國(guó)家，我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的祖國(guó)！

小英雄雨來(lái)讀后感 篇11

《》前段時(shí)間，學(xué)校組織了我們觀看《小英雄雨來(lái)》這部電影，看完這部電影時(shí)，我久久陷入了沉思。想著雨來(lái)跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。

故事講的是晉、察、冀三省交界處的一個(gè)叫蘆花村的村莊。村里有一個(gè)叫雨來(lái)的孩子。他水性好，尤其擅長(zhǎng)鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來(lái)寧死不屈。

這激怒了日軍，敵人又打又嚇。他沒(méi)有屈服，更不用說(shuō)動(dòng)搖了。對(duì)于一個(gè)12歲的男孩來(lái)說(shuō)，這是多么的珍貴！相反他表現(xiàn)出機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)。

雨來(lái)機(jī)智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本的那幾行字上：我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)。

”這是一處細(xì)節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”

在幾行文字中，體現(xiàn)了雨過(guò)天晴保護(hù)交警和敵人的決心和堅(jiān)強(qiáng)意志，體現(xiàn)了中國(guó)人民用鮮血和生命保衛(wèi)祖國(guó)的決心。他的舉動(dòng)令我深深地感動(dòng)......

“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@是雨來(lái)能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙?lái)對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

在現(xiàn)實(shí)中，如果有一天，敵人來(lái)到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來(lái)問(wèn)我們，別說(shuō)威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過(guò)呢？這怎能保護(hù)革命者？怎能保護(hù)我們的祖國(guó)呢?

在他挪那口大缸時(shí), 盡管很費(fèi)力，可為了掩護(hù)李大叔,還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實(shí)，我們這些整天被人伺侯的”嬌氣包”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)李大叔呢？看看小英雄的言行，都讓我嘆氣。真是個(gè)英雄。

一個(gè)人經(jīng)歷挫折和磨難似乎不是壞事。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)他們。通讀全文，感覺(jué)雨來(lái)在學(xué)校里學(xué)的那點(diǎn)東西往往多出我在學(xué)校的東西，因?yàn)樗麑W(xué)到心里，落在行動(dòng)上了。我一定要學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)畏強(qiáng)敵的精神，樹(shù)立對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的信心，面對(duì)一切困難和挫折，奮勇向前！

雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，而我們呢，在這種和平的社會(huì)里，更應(yīng)發(fā)奮讀書，奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭(zhēng)做一個(gè)“德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生！

《》最近，學(xué)校組織我們觀看《小英雄雨來(lái)的故事》這部電影，其中的一段鏡頭講述的是《把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣》的故事，我看后感觸很深，被故事中小英雄雨來(lái)的機(jī)智和勇敢深深感動(dòng)。

雨來(lái)是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期著名的小英雄。他雖然年輕，但熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)八路軍，非常痛恨日本鬼子。他以自己的行動(dòng)，積極支持八路軍抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，做了許多有益的工作，為戰(zhàn)勝鬼魂做出了巨大的貢獻(xiàn)。

那時(shí)小雨才12歲。他不僅很勇敢，而且很聰明。有一次，他和村里的民兵們一起去埋地雷，地雷埋好后卻不見(jiàn)鬼子出現(xiàn)，小雨來(lái)自告奮勇去偵察，不幸被敵人發(fā)現(xiàn)，但他第一個(gè)反應(yīng)不是害怕逃跑，而是大聲叫同伴們“里面有敵人，快跑！”，終于被敵人抓住。

魔鬼逼雨帶路。雨心想，我不能跑，不是嗎？我?guī)麄內(nèi)ダ讌^(qū)。而且又想，我要是順順當(dāng)當(dāng)?shù)貛?，鬼子?huì)生疑心，于是故意站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)魔鬼被激怒要把他推開(kāi)時(shí)，他先把魔鬼帶到假雷區(qū)，魔鬼害怕地問(wèn)他：

“這兒真的有地雷嗎？”雨來(lái)說(shuō)：“不信拉倒，你踩踩試試看！

”鬼子沒(méi)一人敢踩。等終于到了地雷區(qū)時(shí)，雨來(lái)卻大聲嚷著：“前面，地雷的沒(méi)有！

”他一邊走，一邊鎮(zhèn)定地琢磨：不能跟鬼子同歸于盡，得想個(gè)辦法逃走。離第一個(gè)地雷兩丈遠(yuǎn)了，一丈遠(yuǎn)了，再往前走就踩著地雷了。

這時(shí)候，雨來(lái)故意一腳邁空栽到河里去了。他在水里撲藤著，故意從水里伸出腦袋喊道：“救命??！

”不一會(huì)兒，雨來(lái)好像被水沖走了，不見(jiàn)人影了。魔鬼們以為他們真的到了沒(méi)有地雷的地方。他們大步前進(jìn)。沒(méi)走幾步，地雷就響了。轟！

轟！轟！200多個(gè)鬼子被炸得死的死，傷的傷，還有不少做了我們的俘虜，只逃走了30多個(gè)。

戰(zhàn)斗勝利了。雨從水里出來(lái)了。是水，穿著濕衣服跑。

看完小雨來(lái)這個(gè)故事，我真是又佩服又感動(dòng)。他年輕的時(shí)候怎么能像我們一樣勇敢無(wú)私呢？當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí)，他首先想到的不是先跑，而是讓同伴們快跑。而且又那么的聰明，那么的機(jī)智，不到萬(wàn)不得已，決不輕言犧牲，要用自己寶貴的生命去為祖國(guó)為人民作出更大的貢獻(xiàn)。

雨，我一定要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你勇敢、無(wú)私的精神，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，為我們美好家園的未來(lái)建設(shè)而努力學(xué)習(xí)，作出自己最大的貢獻(xiàn)。

小英雄雨來(lái)讀后感 篇12

在最近，老師讓我們觀看了《小英雄雨來(lái)》這部電一影，這部電一影描寫了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，12歲的小男孩雨來(lái)為了救自己的老師和日本鬼子巧妙周旋，斗智斗勇的故事。

雨來(lái)的游泳技術(shù)很好，但是他經(jīng)常上課遲到或逃課去捉魚，因?yàn)檫@些事情老師經(jīng)常批評(píng)他，調(diào)皮的雨來(lái)竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天，日本軍官來(lái)到學(xué)校把老師抓走了，雨來(lái)帶領(lǐng)幾個(gè)小伙伴去學(xué)校救老師，雨來(lái)在給日本人喝的酒里放了瀉藥，害的那些日本人褲子都來(lái)不及脫，搶著上廁所，一個(gè)個(gè)被整的有氣無(wú)力，狼狽不堪?；锇閭儎裼陙?lái)等通訊員叔叔來(lái)了后再去救老師，雨來(lái)生氣地說(shuō)：“這是我們的老師，我們一定要盡快救出她！”他想在日本鬼子押著老師乘船渡河時(shí)潛在水里，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭作偽裝，尾隨著日本人的船，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將日本人的船掀翻，看著日本兵跌落在水中垂死掙扎，不一會(huì)就命歸西天向閻王一爺報(bào)到去了，雨來(lái)和小伙伴們成功地把老師救了出來(lái)。

看了這部電一影，雨來(lái)的鮮明個(gè)一性一給我留下了深刻的印象。他調(diào)皮淘氣，一愛(ài)一玩、逃課，還 惡作劇的把癩蛤蟆放在老師的鍋里。但是，在日本鬼子進(jìn)村，把自己的老師抓起來(lái)的時(shí)候，又體現(xiàn)了他的聰明、機(jī)智、勇敢、正義的一面。他為了救老師，與日本鬼子逢場(chǎng)作戲，巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面，將敵人的體力耗盡，為營(yíng)救老師贏得時(shí)間，此后，他和小伙伴巧設(shè)陷阱，與前來(lái)捉老師的日本鬼子周旋，看著日本鬼子因踩上雨來(lái)他們?cè)O(shè)的陷阱，栽入深坑，吊在樹(shù)上狼狽的樣子，我們不禁哈哈大笑，為雨來(lái)他們的機(jī)智勇敢拍手喝彩。

這部電一影使我感受到最深的是雨來(lái)他們的學(xué)一習(xí)一環(huán)境，他們的教室如此簡(jiǎn)陋，只有一塊破黑板和幾張破椅子，他們窮的甚至連書包都沒(méi)有，可就是在這樣的艱苦環(huán)境中，雨來(lái)和小伙伴們樂(lè)觀開(kāi)朗，熱一愛(ài)一生活，他們認(rèn)真學(xué)一習(xí)一文化知識(shí)，牢記老師對(duì)他們的諄諄教導(dǎo)，不忘自己是中國(guó)人，不忘一愛(ài)一國(guó)，在侵略者日本人面前，毫不畏懼，把侵略者打的落花流水，讓人拍 手稱贊，雨來(lái)是我們的學(xué)一習(xí)一榜樣，相比之下，我們現(xiàn)在的生活真是太美好了，我們現(xiàn)在的生活真是太美好了，我們生活在一個(gè)和平美好的環(huán)境中，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)國(guó)破家亡的悲傷，我們的教室寬敞而明亮，配備有現(xiàn)代化的電話教學(xué)設(shè)施，不同的課程有專業(yè)的老師給我們教授。書柜里還 陳列著各種有趣的書籍供我們閱讀，專門的音樂(lè)教室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)讓我們德智體全面發(fā)展?？墒蔷褪窃谶@樣的'環(huán)境里，我有時(shí)還 抱怨功課太多，沒(méi)有時(shí)間玩，在學(xué)一習(xí)一上有時(shí)怕苦怕累，跟小雨來(lái)他們比，我真是太慚愧了。

小雨來(lái)讓我看到了自己的不足，我也要向小雨來(lái)學(xué)一習(xí)一，對(duì)生活學(xué)一習(xí)一樂(lè)觀積極，熱一愛(ài)一祖國(guó)。做一個(gè)新時(shí)代的好少年！

小英雄雨來(lái)讀后感 篇13

小英雄雨來(lái)讀后感當(dāng)我看了《小英雄雨來(lái)》這個(gè)故事時(shí)，心中不禁為雨來(lái)的勇氣而贊嘆。他敢于反抗日本鬼子，堅(jiān)決不泄露李大叔的一點(diǎn)消息！

雨來(lái)是晉察冀北邊一個(gè)小村莊的孩子。尤來(lái)非常喜歡游泳。他仰浮的本領(lǐng)最高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上。但他媽媽不讓他玩水，說(shuō)很危險(xiǎn)。

秋天，雨來(lái)的父母提議上夜校，雨來(lái)同意了。夜校在三鉆兒家的豆腐房里，房子很破。老師是東莊學(xué)堂里的，穿著褲褂，胖胖的，剪著短發(fā)。

當(dāng)雨來(lái)輕輕地念起“我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)?！睍r(shí)，便知道為祖國(guó)付出，寧死不屈的道理。真正的中國(guó)人必須為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的鮮血和生命。

面對(duì)死亡沒(méi)有恐懼，面對(duì)生死沒(méi)有眼淚。

當(dāng)日本魔鬼帶著糖來(lái)下雨時(shí)，他從不退縮。當(dāng)讀到這個(gè)故事時(shí)，誰(shuí)也不為雨天的勇氣而感到欣慰。

但我們中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)膽怯。當(dāng)日本人把雨拉到返鄉(xiāng)的河邊開(kāi)槍時(shí)，雨來(lái)的眼睛是那么堅(jiān)定。因?yàn)樗杏X(jué)到，為了中國(guó)而死是光榮的。當(dāng)你走進(jìn)他的，便會(huì)感覺(jué)到一種正氣。

但雨是幸運(yùn)的，他逃脫了日本鬼子的手。

小雨是個(gè)小英雄。他是個(gè)真正的民族小英雄。他為人民的利益英勇戰(zhàn)斗。他年輕勇敢。他是一個(gè)真正的中國(guó)人。他年輕，但充滿了民族氣節(jié)。學(xué)生們，如果我們沒(méi)有雄心壯志，我們就應(yīng)該練好本領(lǐng)，準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)。

在雨來(lái)的后記中，小英雄點(diǎn)評(píng)了雨來(lái)誓死保衛(wèi)交警和敵人的決心和堅(jiān)強(qiáng)意志，體現(xiàn)了中國(guó)人民用鮮血和生命保衛(wèi)祖國(guó)的決心。他的行為深深地打動(dòng)了我。。。小英雄雨來(lái)讀雨來(lái)機(jī)智、勇敢、具體的身軀故事?，F(xiàn)在有很多句子，例如：

“一滴一滴的血滴上去,濺在課本的那幾行字上:我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”這是一處細(xì)節(jié)描寫。

鮮血滴在“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！?/p>

但雨來(lái)一直說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),氣得鬼子說(shuō)::“拉出去,槍斃!”蘆花村里的人聽(tīng)到槍聲,便哭了起來(lái)。

突然,河面上露出了雨來(lái)的小腦殼。雨來(lái)沒(méi)有去世,原來(lái)槍響以前,雨來(lái)就趁鬼子不防備,一頭扎進(jìn)河里去了,鬼子慌忙向水里打槍,可是我們的小英雄雨來(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。這個(gè)故事很感人。小英雄雨來(lái)不顧自己的生命保護(hù)李大叔。而且，他非常勇敢機(jī)智，過(guò)去欺騙敵人。作為一個(gè)愛(ài)國(guó)的小英雄，他不會(huì)為了自己的利益背叛中國(guó)人民。

“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”這是雨來(lái)能夠掩護(hù)反動(dòng)干部,同日寇作斗爭(zhēng)的頭腦底子,正是由于雨來(lái)對(duì)祖國(guó)深入的愛(ài),才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

我要學(xué)***愛(ài)國(guó)行為,也希望會(huì)有許多人像雨來(lái)一樣!在生存中,父母處處關(guān)心我們,不僅交錢供我們上學(xué),還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬闊,可有些同硯們卻不好好學(xué),你對(duì)得起爸爸媽媽嗎?

恰恰相反，雨來(lái)在桑娟兒家的豆腐房上夜校。那里又舊又破。尤萊是認(rèn)真的。雨來(lái)的故事讓我深刻地感到:要好好學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)國(guó)家有效的人歷史的暗角讀后感 !

我要學(xué)***愛(ài)國(guó)行為,也希望會(huì)有許多人像雨來(lái)一樣!在生存中,父母處處關(guān)心我們,不僅交錢供我們上學(xué),還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬闊,可有些同硯們卻不好好學(xué),你對(duì)得起爸爸媽媽嗎?

恰恰相反，雨來(lái)在桑娟兒家的豆腐房上夜校。那里又舊又破。尤萊是認(rèn)真的。雨來(lái)的故事讓我深深地感到，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)我們國(guó)家有用的人！

小英雄雨來(lái)讀后感 篇14

實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳逗逗

輕輕合上眼睛，我眼前仿佛出現(xiàn)了年僅十二歲的雨來(lái)正在吃力地把缸挪到洞口掩護(hù)李大叔的情形。使我深深的感動(dòng)。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在蘆花村日軍又來(lái)“掃蕩”了。當(dāng)鬼子讓雨來(lái)說(shuō)出李大叔的下落時(shí)，那時(shí)，李大叔就躲在雨來(lái)家的“秘密通道”里。雨來(lái)堅(jiān)持不說(shuō)是魔鬼用的金戒指；而糖來(lái)**雨來(lái)，雨來(lái)則堅(jiān)決，寧愿犧牲也不愿告訴李大叔的下落。

軟弱無(wú)力，魔鬼的眼睛頓時(shí)變得兇猛可怕，他向前鞠躬，伸出兩只大手。手就像鷹的爪子，扭著雨的耳朵，向兩邊拉。雨來(lái)疼得直咧嘴鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。

雨天的臉立刻變白、變藍(lán)、變紫。鬼子又向他胸脯上打了一拳。后退幾步后，后腦勺撞到了櫥柜板上，但他又被抓住，肚子撞到了炕邊。

無(wú)論鬼子打得他鼻青臉腫，他心中仍然銘記一句話：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！

雨與敵人不屈抗?fàn)?，從中我可以看出多少雨是?ài)自己的祖國(guó)??！現(xiàn)在，我們生活在一個(gè)和平的環(huán)境中，有關(guān)愛(ài)的父母，白色的教室和溫暖的家庭。我們多幸福?。『鸵郧暗暮⒆觽兿啾?，這里有一萬(wàn)八千英里遠(yuǎn)！

有時(shí)候，我們會(huì)跟父母頂嘴，我們錯(cuò)了！我們連長(zhǎng)輩都不尊敬，更不用說(shuō)像雨一樣與敵人作戰(zhàn)了！

我要努力學(xué)習(xí)，以小英雄為榜樣，為我們國(guó)家的美好未來(lái)貢獻(xiàn)力量！

小英雄雨來(lái)讀后感 篇15

雨來(lái)，好樣的——《小英雄雨來(lái)》讀后感

國(guó)家的每一個(gè)成員都是一滴水，無(wú)數(shù)的水匯集在一起，成為淹沒(méi)法西斯的海洋。我們無(wú)法回到那個(gè)年代，更無(wú)法體會(huì)那個(gè)年代的慘烈，痛苦，與無(wú)助。無(wú)辜的青年被戰(zhàn)爭(zhēng)沖走了，拿起了**，用智慧和生命捍衛(wèi)了生存的尊嚴(yán)和民族的命運(yùn)。

人不能活在歷史當(dāng)中，但也不能忘記歷史。親愛(ài)的孩子們，我們應(yīng)該牢記歷史和為我們的民族和解放做出貢獻(xiàn)的燦爛的星星。1937至1945年，在這八年的艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī)中，我們要記住的不僅僅是他們的忘我?jiàn)^斗和敢于犧牲的精神，更要記住根植于我們精神深處的民族魂不甘恥辱，不屈不饒，自強(qiáng)不息，奮發(fā)圖強(qiáng)

讀完《小英雄雨來(lái)》這本書，我為雨來(lái)感到自豪與驕傲。有一次，當(dāng)雨來(lái)獨(dú)自在家時(shí)，鬼子來(lái)掃蕩了。隔壁的李大叔跑到雨來(lái)家找個(gè)地方躲起來(lái)，并一再告誡雨來(lái)不要告訴別人。

李大叔躲藏后，雨來(lái)試圖從后院逃走，但為時(shí)已晚。尤來(lái)被魔鬼抓住了。魔鬼用糖和金戒指殺死了他，但他寧死也不投降。為了掩護(hù)交警李大叔，不管日本人鬼子如何誘騙招供，雨來(lái)都不告訴李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開(kāi)始對(duì)雨來(lái)實(shí)行暴打，把雨來(lái)的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對(duì)著他的頭要劈死雨來(lái)，嚇唬雨來(lái)，妄想著雨來(lái)能供出李大叔，可是雨來(lái)就是堅(jiān)決地回答不知道沒(méi)看見(jiàn)。

憤怒的魔鬼把雨拉到河邊準(zhǔn)備開(kāi)槍。雨來(lái)趁鬼子不注意的，一頭扎進(jìn)河里游走了今天我們和雨來(lái)一樣，同樣都是十來(lái)歲的孩子，不同的是我們生活在和平幸福的環(huán)境中，而雨來(lái)是生活在戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代里；雖然時(shí)代不同了，但志向還可以選擇。

我很喜歡雨來(lái)，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)***生活、學(xué)***困難，不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)。

在生活中，我有事卻不能像雨來(lái)一樣碰到困難不退縮。有時(shí)，我不想上學(xué)，因?yàn)槲业奈竿?，這真的是我的恥辱。讀完這本書，我決心克服困難，振作起來(lái)！說(shuō)到學(xué)校，父母處處關(guān)心我們。他們不僅付錢讓我們上學(xué)，而且還愛(ài)我們。

我們學(xué)校寬敞明亮，但有些學(xué)生學(xué)習(xí)不努力。相反，雨來(lái)在豆腐作坊上夜校，雖然年久失修，但雨來(lái)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。我希望你們都努力學(xué)習(xí)，成為對(duì)我們國(guó)家有用的人。

李心田爺爺，邱勛爺爺，管樺爺爺。。。他們的故事扣人心弦，扣人心弦。小時(shí)候，我讀他們的作品，讀他們的作品。

至今，我仍能清晰的記得里面的人物形象。在70年代，80年代，90年代。。。他們的書滋養(yǎng)了我們這一代人的靈魂。

雨來(lái)、王二小、強(qiáng)華、孫大興、武建華。。。這些都是時(shí)代的英雄，已經(jīng)成為紅色的符號(hào)，深深地銘刻在每一個(gè)中國(guó)人的心中。幾十再過(guò)去的幾十年甚至幾百年里，我相信這些人物仍然能給我們精神上的鼓舞和靈感。

無(wú)論我們經(jīng)歷多少苦難，只要我們的精神不垮，國(guó)家就不會(huì)垮，國(guó)家也不會(huì)垮！

小英雄雨來(lái)讀后感5篇

你了解如何避免在寫讀后感時(shí)犯一些錯(cuò)誤嗎？閱讀完作品后，我們可能會(huì)改變之前的一些觀點(diǎn)。這時(shí)候，我們可以選擇寫一篇讀后感，我們?yōu)榱藚⒖己蛯W(xué)習(xí)的目的，挑選了一篇非常實(shí)用的“小英雄雨來(lái)讀后感”供大家參考，一起來(lái)看看吧，或許會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn)！

小英雄雨來(lái)讀后感 篇1

一本好書，滋養(yǎng)你的生活。閱讀會(huì)讓我們擁有豐富的心靈和快樂(lè)的享受。今天，我迫不及待地讀完了《小英雄雨來(lái)了》。

這本書主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間住在晉察冀北部蘆花村的小英雄雨的故事，帶領(lǐng)兒童團(tuán)員幫助八路軍打鬼子，掩護(hù)交通員，拯救受傷的八路，帶鬼子進(jìn)入地雷陣，送雞毛信，炸毀碉堡。

最讓我印象深刻的是雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李叔叔，把鬼子引入地雷陣的故事。那一次，李叔叔被鬼子追趕，逃到了雨來(lái)家的洞穴。鬼子進(jìn)來(lái)了，小雨一點(diǎn)也不慌張。在鬼子的脅迫和誘惑下，雨來(lái)從未說(shuō)過(guò)李叔叔的藏身之處。鬼子打了他一塊青一塊紫一塊，甚至血珠掉了下來(lái)。

雨來(lái)寧死不屈。我和雨來(lái)的年齡差不多。他能忍受日本鬼子的任何傷害，但他就是不說(shuō)秘密。他的愛(ài)國(guó)精神令人欽佩！為了抓住所有的鬼子，他假裝服從，勇敢地帶著鬼子進(jìn)入八路軍提前埋葬的地雷陣。他趁機(jī)滑入河中，鬼子被炸碎片。我再次為他的聰明才智嘆息。

雨來(lái)了，你是我心中的榜樣！你機(jī)智勇敢，寧死不屈，熱愛(ài)祖國(guó)的精神值得學(xué)習(xí)。

小英雄雨來(lái)讀后感 篇2

讀了這本書，我被雨來(lái)的聰明勇敢所折服。他靈活機(jī)動(dòng)，危機(jī)四伏不亂，一次又一次地把魔鬼投入包圍圈。最讓人敬佩的就是他那滿腔的愛(ài)國(guó)情。

在鬼魂的威脅下，雨來(lái)仍然拒絕透露有關(guān)八路軍的任何線索。但那些特務(wù)和偽軍，就是典型的叛**！雖然他們是中國(guó)人，但他們貪生怕死。他們成了日本人的走狗。

他們雖然流了中國(guó)人的血，卻不配做中國(guó)人。他們甚至比不上一個(gè)13歲的孩子！除了下雨，他的好朋友鐵頭、三安兒、楊二娃、二黑他們都很愛(ài)國(guó)。法國(guó)著名作家大仲馬曾說(shuō)過(guò)：

“為祖國(guó)而死，是最美的命運(yùn)?。　笔茄?，我們都是中國(guó)人，身體里都流淌著中國(guó)人的血，我們生為祖國(guó)生，死為祖國(guó)死，我們要盡自己最大的力量，為祖國(guó)做最大的貢獻(xiàn)。

在戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出許多打擊法西斯的小英雄，他們都懷著一顆赤子之心，懷著滿腔的愛(ài)國(guó)情懷。放牛娃王二小，把鬼子帶入埋伏圈，最后不幸被鬼子殺害；小兵張嘎，奶奶被鬼子殺害，他參加八路軍，立志為奶奶報(bào)仇。這些小英雄決心與敵人戰(zhàn)斗到底。

而今天的我們，生活在幸福的和平年代，沒(méi)有艱苦環(huán)境的鍛煉，自理能力尚且不足，如果面臨戰(zhàn)火的考驗(yàn)，是否能做出勇敢的行動(dòng)呢？

《小英雄雨來(lái)》這本書給我極大的震撼，他讓我懂得了什么是勇敢？什么是忠誠(chéng)？什么是為祖國(guó)獻(xiàn)出一切？我要向雨中學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、英勇戰(zhàn)斗的人！篇三：

今天，我懷著激動(dòng)的心情一口氣讀完《小英雄雨來(lái)》這本書。合上書本，一句響亮的話語(yǔ)一直在我耳邊回蕩——我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)祖國(guó)！

《小英雄雨來(lái)》這本書主要描寫了十二歲的小雨來(lái)和他的小伙伴一起與日軍斗爭(zhēng)的事。挖地雷、探敵情，無(wú)不顯示出雨來(lái)的聰明能干；為保護(hù)交通員李大叔被抓，在敵人的威逼利誘下視死如歸、大義凜然，最后機(jī)智逃脫，進(jìn)一步體現(xiàn)了雨來(lái)的機(jī)智勇敢和濃濃愛(ài)國(guó)情。

合上雙眼，我翻開(kāi)歷史的畫卷，腦海中涌現(xiàn)出許許多多的愛(ài)國(guó)志士，他們把祖國(guó)的利益看得比自己的生命還重要，例如：精忠報(bào)國(guó)的岳飛、怒焚鴉片的林則徐、舍身堵槍眼的黃繼光、革命先驅(qū)孫中山、新中國(guó)締造者毛澤東、改革開(kāi)放的鄧小平、“兩彈一星”鄧稼先……每一個(gè)名字都閃耀著光芒，每一個(gè)名字都銘記在華夏兒女的心中，他們用自己的一生譜寫了一曲曲愛(ài)國(guó)之歌。

每個(gè)人都熱愛(ài)祖國(guó)，我們的小學(xué)生也不例外。我們是祖國(guó)的**人，我們更有責(zé)任愛(ài)我們的祖國(guó)，我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從小事做起，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范，熱愛(ài)自己的學(xué)校、熱愛(ài)自己的班級(jí)、熱愛(ài)自己的老師、同學(xué)，愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)，掌握各種本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)添磚加瓦，做出自己的貢獻(xiàn)。

古人曾說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富?！弊屛覀儼褠?ài)國(guó)主義精神一代代地傳遞下去，并不斷發(fā)揚(yáng)光大，讓革命先烈們含笑九泉，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)！

小英雄雨來(lái)讀后感 篇3

這周我讀完了《小英雄雨來(lái)》，被雨來(lái)的故事深深打動(dòng)了。

雨來(lái)是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛(ài)游泳，聰明活潑，招人喜愛(ài)。有一次，雨來(lái)媽媽因?yàn)橛陙?lái)不聽(tīng)話，要教訓(xùn)他，雨來(lái)跑到河邊，一頭扎進(jìn)水里，嚇得媽媽對(duì)著河水發(fā)愣，他從水中突然冒出，沖著媽媽哈哈大笑，氣的媽媽拿他沒(méi)有辦法。但雨來(lái)從小就熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得民族大義。他有一本用加板紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著，沒(méi)事的時(shí)候他就學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護(hù)他撤退，結(jié)果雨來(lái)被鬼子抓住了，不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段，軟的'，硬的，甚至毒打，以死威脅，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。但我們的小英雄也不是什么“省油燈”，趁鬼子不防備，雨來(lái)一頭扎到河里，從水里游到遠(yuǎn)處去了，氣的鬼子暴跳如雷，嗷嗷直叫。

雨來(lái)僅僅是一名十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂的時(shí)代，面對(duì)侵略者隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，然而他卻能想盡一切辦法保護(hù)身邊的人，太勇敢了。再看看自己，我們生活在一個(gè)和平的年代，現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無(wú)微不至的照顧，有老師長(zhǎng)輩的耐心教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛(ài)的港灣里，不怕有什么風(fēng)雨來(lái)襲擊。然而我們卻是“身在福中不知?！保覀儾恢鲃?dòng)學(xué)習(xí)，總想著怎么玩，總埋怨玩得不夠；我們無(wú)休止地向父母要這要那，從沒(méi)想過(guò)為家庭、為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。同雨來(lái)相比，我們顯得多么渺??！

我要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的少年，從一點(diǎn)一滴小事做起，不辜負(fù)爸爸媽媽和老師的囑托，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

小英雄雨來(lái)讀后感 篇4

人類最高的道德是什么？那就是愛(ài)國(guó)之心。一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決了。

——題記

機(jī)智勇敢、腦子靈活、有擔(dān)當(dāng)，就是我心目中雨來(lái)的形象，更重要的是他那顆深愛(ài)祖國(guó)的心。

讀完《小英雄雨來(lái)》這本書，我仿佛也跟著走進(jìn)了雨來(lái)上的夜校。我看見(jiàn)一位女老師正指著黑板上的字，教雨來(lái)他們念：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！庇陙?lái)那么深情地讀著，又那么真切地做到了——敵人讓雨來(lái)帶路時(shí)，雨來(lái)一會(huì)兒把敵人領(lǐng)到漫地里，一會(huì)兒又領(lǐng)到大路上，彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在“假地雷陣”里走，雨來(lái)還故意提醒鬼子說(shuō)：“小心地雷”。其中一個(gè)鬼子兵，正好踩到松軟的土地上，以為踩到地雷了，整個(gè)鬼子大隊(duì)嚇得哇哇亂叫。除此，雨來(lái)還故意把鬼子引到墻上寫著“這是中國(guó)的土地”的地方。最后，雨來(lái)把敵人帶到了真正的地雷陣，鬼子被炸得落花流水，雨來(lái)自己卻假裝踩空掉進(jìn)河里逃脫了。

多么機(jī)智的雨來(lái)，多么勇敢的雨來(lái)，我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)著，同時(shí)也被雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神激勵(lì)著，我恨不得自己也在那個(gè)年代，和雨來(lái)一起并肩作戰(zhàn)，哪怕只是其中的一個(gè)小跟班，也是光榮的。但是，我又這么幸運(yùn)，生活在這個(gè)和平的年代，享受著前輩們用鮮血換來(lái)的幸福。所謂“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，作為新一代的我們，要珍惜眼前的生活，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量，把祖國(guó)建造得更加繁榮富強(qiáng)。

讀完這本書，我對(duì)愛(ài)國(guó)有了新的認(rèn)識(shí)——愛(ài)國(guó)不僅僅是口頭上的，還需要真正為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一切。雨來(lái)熱愛(ài)自己的國(guó)家，更是體現(xiàn)在他的行動(dòng)上。這讓我想到了在中印邊境對(duì)峙事件中犧牲的四位烈士，最年輕的陳祥榕生于2001年，只有19歲。他們的生命還是如此年輕，但為了維護(hù)祖國(guó)邊境的完整，他們獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，他們的精神氣貫長(zhǎng)虹，正如陳祥榕生前所說(shuō)“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)”！“英雄應(yīng)該是胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志的人?！币粋€(gè)熱愛(ài)自己祖國(guó)的人，將永遠(yuǎn)受到別人的尊敬和愛(ài)戴；一個(gè)為了祖國(guó)而奉獻(xiàn)一切的人，將永遠(yuǎn)活在人們心中，將永載史冊(cè)。

書讀完了，但是雨來(lái)那句“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”深深烙印在我的心里。我不由得也想說(shuō)：“我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)生我養(yǎng)我的這片土地！”

小英雄雨來(lái)讀后感 篇5

今天，我看了《小英雄雨來(lái)》。這本書主要是關(guān)于一個(gè)十二歲的小男孩，他的名字叫尤萊。他是全村最好的游泳運(yùn)動(dòng)員。他經(jīng)常和他的小朋友們?cè)谒锿?，最擅長(zhǎng)肚皮朝上。

有一次，雨來(lái)在家里寫作業(yè)，不知不覺(jué)睡著了，睡醒后他看見(jiàn)爸爸回來(lái)了， 爸爸告訴雨來(lái)鬼子要來(lái)村里掃蕩。第二天，區(qū)交警李大叔被敵人追趕。雨來(lái)遮住了李大叔躲在山洞里的地方，用水箱把山洞堵了起來(lái)。過(guò)了好久，魔鬼來(lái)了，讓雨說(shuō)李大叔躲在**里。

雨說(shuō)不，也不接受魔鬼的**，魔鬼很生氣，想射雨來(lái)。雨來(lái)掙脫后跳到河里，鬼子急了，向河里掃射。人們以為雨快要停了。最后，雨來(lái)了，從河里游了出來(lái)。

我覺(jué)得雨來(lái)很勇敢。他被打得遍體鱗傷。他差點(diǎn)中槍。我沒(méi)說(shuō)李叔叔是**。雨也很聰明，如果他跑到山林里，他可能會(huì)被抓住，但他發(fā)揮了自己的游泳技巧，跳進(jìn)河里，然后巧妙地逃走了。我要學(xué)習(xí)雨來(lái)的勇敢精神，我要努力學(xué)習(xí)，在困難面前不退縮，做一個(gè)好少年。

雨來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境也很艱苦。我住的房間再也不能破了。百年滄桑，猶如一張桌椅。這是一本用粘土紙印刷的教科書。我們現(xiàn)在用的桌椅課本是什么？我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)。

《小英雄雨來(lái)》讀后感十篇

借助書香，我凝聚了一份生命的氣息。在沉浸于經(jīng)典之中時(shí)，我的靈魂逐漸得到了塑造。正是這份與文字的相遇，讓我深受其中情節(jié)的觸動(dòng)。作品的情節(jié)仿佛是一條纏繞于我心間的短暫記憶，卻又如同永恒的脈絡(luò)將我不斷吸引。

曾經(jīng)讀過(guò)的作者之作，現(xiàn)在思緒仍然無(wú)法脫離其中。每每回憶起作品中的故事，我的內(nèi)心似乎重新回到了那個(gè)時(shí)刻。情節(jié)穿越了時(shí)間的河流，化作我心靈深處的印記。那些故事角色的喜怒哀樂(lè)，與我的情緒緊密相連，難以割舍。

讀后感是將這些想法與心得寫下的過(guò)程，也是對(duì)作品思考與回味的一個(gè)機(jī)會(huì)。它不僅能幫助我整理我與作品之間的關(guān)系，更能在時(shí)間的磨礪中防止遺忘。無(wú)論是寫下故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，還是與主角的情感共鳴，這些都是我內(nèi)心的真實(shí)感受。

那么，如何才能將這份讀后感寫得精彩動(dòng)人呢？首先，我要以真實(shí)的態(tài)度面對(duì)作品，不刻意地帶入個(gè)人的喜好與偏見(jiàn)。我會(huì)嘗試從不同的角度去品味作品，深入挖掘其中角色塑造的細(xì)節(jié)，剖析作者想要傳遞的含義。在構(gòu)建整篇讀后感的過(guò)程中，我會(huì)注入一些個(gè)人的思考和感悟，以求與讀者產(chǎn)生共鳴。

其次，我會(huì)盡量避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句，而是以簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)出我內(nèi)心的情感。通過(guò)生動(dòng)的描寫和恰當(dāng)?shù)谋扔?，我將盡力將我的感受傳遞給讀者，以便讓他們更好地理解作品。在讀后感的結(jié)尾，我會(huì)以簡(jiǎn)短的總結(jié)或是一個(gè)問(wèn)題，激發(fā)讀者的思考與探索。

最后，我要鼓勵(lì)讀者收藏這篇讀后感，以便讓他們隨時(shí)回顧和借鑒。正如書籍是我們成長(zhǎng)的伴侶，讀后感也是我們與作品之間那份特殊的紐帶。通過(guò)收藏這篇讀后感，讀者可以更好地了解作品，并通過(guò)我的思考與感悟與其產(chǎn)生心靈共鳴。

總而言之，讀后感是我心靈的釋放，是對(duì)作品的敬意與回報(bào)。通過(guò)以真實(shí)的態(tài)度去面對(duì)作品，用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心情感，并鼓勵(lì)讀者收藏與參考，我相信我能夠?qū)懗鲆黄蕜?dòng)人的讀后感。正如收藏這篇讀后感一樣，讓我們更好地了解并珍惜這本書籍。讓“《小英雄雨來(lái)》讀后感”成為我們心中的珍寶。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇1】

小學(xué)作文頻道小編[檸檬℃]今天給大家整理了《一年級(jí)觀后感:《小英雄雨來(lái)》》的優(yōu)秀作文，這篇一年級(jí)觀后感:《小英雄雨來(lái)》共有350字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇一年級(jí)觀后感:《小英雄雨來(lái)》很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

前一段時(shí)間，我看了一部紅色電影。這部電影的名字叫《小英雄雨來(lái)》。

故事大意是這樣的：從前有一個(gè)小孩，他的名字叫雨來(lái)，他的水性很好。有一天，他正和小朋友們?cè)谏险n，突然日本兵闖了進(jìn)來(lái)，抓走了他們的老師，還讓他們學(xué)日語(yǔ)。日本兵毆打老師，雨來(lái)看在眼里，急在心里，他決定用智慧去營(yíng)救老師。雨來(lái)和三個(gè)小朋友先設(shè)計(jì)把日本兵捉弄得死去活來(lái)，然后把他們捉了起來(lái)，懲罰得他們哇哇大叫，終于把老師救了出來(lái)，但是雨來(lái)被抓住了。不過(guò)，他很聰明，等日本兵不注意時(shí)“撲通”一聲跳入水中，日本兵慌忙拿槍朝水里打。幸虧雨來(lái)水性好，不然就被子彈打中了。后來(lái)大家以為雨來(lái)犧牲了，都很難過(guò)！當(dāng)雨來(lái)像個(gè)小鴨子似的搖搖擺擺地走向大家時(shí)，大家都高興地跳了起來(lái)。

這個(gè)故事告訴我們：在面對(duì)一個(gè)很大的、我們抵擋不掉的危險(xiǎn)時(shí)，要靠智取，這樣才有機(jī)會(huì)獲勝！

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇2】

自從讀了《小英雄雨來(lái)》這本書后，我被雨來(lái)的故事深深地打動(dòng)了。雨來(lái)真是一個(gè)機(jī)智勇敢，堅(jiān)貞不屈，熱愛(ài)祖國(guó)的小男孩啊!

雨來(lái)生長(zhǎng)在晉察冀邊區(qū)一個(gè)長(zhǎng)滿蘆花的村子里。因?yàn)楹永锩骈L(zhǎng)了很多蘆葦，蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的蘆葦像蓋了一層厚厚的綠毯子，風(fēng)一吹，鵝毛般的蘆葦絮飄飄悠悠地飛起來(lái)，所以人們叫它蘆花村。有一天，雨來(lái)的爸爸媽媽都出門了，只有他一個(gè)人坐在自家的炕上念著他那本用紅布皮包著的識(shí)字課本。突然，交通員李大叔跑了進(jìn)來(lái)，慌慌張張地說(shuō)，后面有個(gè)日本人，在追殺他。雨來(lái)趕緊讓李大叔躲進(jìn)自己家地洞里，大叔剛藏好，一大群日本人就迎面而來(lái)。雨來(lái)嚇得撒腿就跑。機(jī)靈的他爬到了一棵樹(shù)上躲了起來(lái)，但最后還是被日本人發(fā)現(xiàn)了。日本人用糖果、大戒指誘惑雨來(lái)來(lái)說(shuō)出真相，但是雨來(lái)卻連嘴角都沒(méi)有動(dòng)一下。日本人急了，伸出鷹爪般的手，揪住雨來(lái)的小肉臉，把他的臉揪得青一塊，紫一塊，鼻子也流血了。鮮紅的鼻血一滴一滴地滴落在課本上，濺落在那幾行字上：“我們是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)?！笨吹竭@行字，雨來(lái)更不肯說(shuō)出李大叔藏身何處。日本軍官無(wú)法忍受，將他拉出槍斃了。人們聽(tīng)到了槍聲，都以為雨來(lái)死了，這時(shí)，葦叢中有個(gè)小腦袋露了出來(lái)，是雨來(lái)!他沒(méi)死!人們都?xì)g呼起來(lái)!讀到這里，我的心砰砰直跳，多殘忍的日本人啊，多勇敢、多聰明的雨來(lái)啊!我很喜歡這本書，喜歡里面每一個(gè)關(guān)于雨來(lái)的英雄事跡。雨來(lái)，調(diào)皮而不失機(jī)智和勇敢，我也要像他學(xué)習(xí)。面對(duì)學(xué)習(xí)，生活上的困難，不退縮，開(kāi)動(dòng)自己小腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。同時(shí)，我也想到，正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們今天的美好生活，我們應(yīng)該將這種愛(ài)國(guó)精神繼承和發(fā)揚(yáng)光大。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇3】

雨來(lái)，一個(gè)平平常常的名字 。但是， 讀完他的故事后 ，雨來(lái)這個(gè)名字卻刻在我的腦海 。我由衷的贊嘆他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神 。

十二歲的雨來(lái) ，面對(duì)任何事都沉著冷靜 。鬼子發(fā)現(xiàn)他后 ，他還是很自然的與鬼子說(shuō)話 。雨來(lái)為了給八路軍戰(zhàn)士燒水 ，卻看見(jiàn)一個(gè)鬼子拉開(kāi)八路軍在的房間 ，雨來(lái)就裝著要睡覺(jué)給太君燒水。要是換了我，說(shuō)句老實(shí)話 ，能開(kāi)口說(shuō) ，那就不錯(cuò)啦 !更何況敵人正站在面前 !

雨來(lái)被鬼子打的時(shí)候 ，扁鼻子軍官把他的臉揪起一塊 ，咬著牙擰，他的臉已經(jīng)青一塊紫一塊了 ，鼻子被打出血來(lái) ，一滴一滴落在課本上 。然而雨來(lái)則用手背 一揩，倔強(qiáng)的抽動(dòng)了一下嘴角 ，仍舊咬著牙齒 ，保守秘密 。這場(chǎng)面實(shí)在讓人心悸!假如是我，能承受這樣的折磨嗎 ?

《小英雄雨來(lái) 》讓我清楚的感受到人生的價(jià)值 ，從今以后，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的生活 ，因?yàn)樗怯脽o(wú)數(shù)先烈們用生命和鮮血換來(lái)的。我要向雨來(lái)學(xué)習(xí) ，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人 !

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇4】

暑假里，媽媽買了一本我一直夢(mèng)寐以求的書，名字叫《小英雄雨來(lái)》。

《小英雄雨來(lái)》主要寫了小主人公雨來(lái)在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事。一拿到書本我就津津有味地讀起來(lái)，忘記了周圍的一切，自己仿佛成了書中的抗日小英雄雨來(lái)。我廢寢忘食地讀著，夢(mèng)里我時(shí)常能見(jiàn)到了那個(gè)愛(ài)書愛(ài)國(guó)，機(jī)智勇敢的小英雄雨來(lái)。

其中令我記憶深刻的是：有一次，來(lái)為了掩護(hù)李大叔，被可惡的日本鬼子抓住，日本鬼子想要知道李大叔在哪，可雨來(lái)堅(jiān)決不愿告訴鬼子李大叔藏在哪兒，鬼子氣得嗷嗷直叫“拉出去槍斃”子彈“嗖”地飛出了彈殼，小英雄雨來(lái)急中生智，一個(gè)猛子扎進(jìn)了河里，當(dāng)鬼子緩過(guò)神，雨來(lái)早已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，發(fā)瘋似地向水里掃射，可雨來(lái)早已經(jīng)槍口脫險(xiǎn)了。

讀完這本書，我十分佩服小英雄雨來(lái)機(jī)智、勇敢的精神，他不受鬼子的威逼利誘，不顧自己的生命安危去掩護(hù)李大叔。我要向他學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)機(jī)智、勇敢的孩子，遇事不急躁，冷靜面對(duì)，遇到困難不輕言放棄，迎難而上。我要學(xué)習(xí)雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神，發(fā)奮學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)一份力量，做新時(shí)期的“小英雄”。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇5】

自從看了《小英雄雨來(lái)》這部電影后，我對(duì)雨來(lái)便產(chǎn)生了欽佩之情。他的勇敢，他的機(jī)智過(guò)人會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

雨來(lái)游泳本領(lǐng)強(qiáng)，上夜校，掩護(hù)李大叔，和鬼子做斗爭(zhēng)，在軟硬兼施的軍官面前毫不心動(dòng)的事情，表現(xiàn)了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，不畏強(qiáng)敵的斗爭(zhēng)精神。

想到雨來(lái)在受到日本鬼子的迫害下，在沒(méi)有課桌椅的教室里，在只用土紙油印的書本，這么困難的情況下，他還是這么認(rèn)真上夜校，然而，我們有完好無(wú)缺的桌椅，用這么好的印刷術(shù)印的書本，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。在這么幸福的生活中，難道還不要認(rèn)真讀書，為中國(guó)爭(zhēng)氣嗎? 想到這里，我得臉上頓時(shí)火辣辣的。更值得我們學(xué)習(xí)的是雨來(lái)的機(jī)智過(guò)人，他在生死關(guān)頭想到了自己的特長(zhǎng)----游泳，立刻跳進(jìn)了河里，逃過(guò)了這次劫難，免去了一死，在這么緊張的時(shí)刻他還這么鎮(zhèn)定。

當(dāng)然，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該碰到困難不退縮，要征服困難。

今后，我們要學(xué)習(xí)小英雄雨來(lái)，他在我們的心中已樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。我們要學(xué)習(xí)他，為振興中華而讀書，不浪費(fèi)我們童年時(shí)代的美好時(shí)光！

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇6】

強(qiáng)國(guó)有我，爭(zhēng)做好少年

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)則國(guó)獨(dú)。梁?jiǎn)⒊葘?duì)青少年的期待，激勵(lì)了代代中國(guó)。少年何以智？何以富？何以強(qiáng)？何以獨(dú)？前段時(shí)間，我拜讀了管樺的《小英雄雨來(lái)》，認(rèn)識(shí)了少年英雄雨來(lái)，從他身上我找到了答案。

他住在晉察冀邊區(qū)的一個(gè)小村子里，曾掩護(hù)交通員李大叔，把鬼子引到地雷區(qū)，為八路軍放哨……他不怕流血，不怕?tīng)奚?，與鬼子奮戰(zhàn)到底，努力拼搏，永不放棄。通過(guò)不斷努力，不斷進(jìn)取，他終于參加了夢(mèng)寐以求的游擊隊(duì)……正是這樣的雨來(lái)成了我心中的英雄。是什么讓雨來(lái)成為了這樣一位小英雄？是夜校老師的教導(dǎo)？是對(duì)鬼子的憎恨？還是他心中的執(zhí)念“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”？

我凝望窗外，思緒萬(wàn)千，作為學(xué)生的我們想為國(guó)家的智，為國(guó)家的富，為國(guó)家的強(qiáng)，為國(guó)家的獨(dú)立出一份力，現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)。

我們學(xué)習(xí)到底是為了什么呢？是為了父母而讀書？是為了家族而讀書？是為了權(quán)勢(shì)而讀書？是為了富貴而讀書？……周恩來(lái)先生曾說(shuō)過(guò)一句話：“為中華之崛起而讀書?！边@句話曾震驚了他的老師同窗，震驚了他的學(xué)校，震驚了全中國(guó)，同時(shí)也震驚了整個(gè)世界。這短短幾個(gè)字，短短一句話，卻具有強(qiáng)烈的震撼性。是祖國(guó)孕育了我們，教養(yǎng)了我們，祖國(guó)是我們最無(wú)私的“父母”。若說(shuō)祖國(guó)是一顆參天巨樹(shù)，那我們就是樹(shù)下的乘涼人，祖國(guó)為我們遮擋了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們受著祖國(guó)“綠蔭”的恩惠，報(bào)答祖國(guó)是我們的職責(zé)?！肮式袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年”，我們是祖國(guó)的未來(lái)，若想中國(guó)勝于歐洲，若想中國(guó)雄于地球，那么作為少年的我們也該堅(jiān)定雨來(lái)執(zhí)著的信念，牢記“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”，為祖國(guó)偉大的復(fù)興計(jì)劃行動(dòng)起來(lái)！

在學(xué)習(xí)的海洋中，我們不能漫無(wú)目標(biāo)，隨心所欲。我們要樹(shù)立一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，一步步邁向大目標(biāo)，我們要有自己的理想，然后沿著自己的目標(biāo)之路，理想之路漸漸接近成功的彼岸。正是因?yàn)橛陙?lái)對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持不懈，對(duì)理想的持之以恒，也正是因?yàn)橛陙?lái)“咬定青山不放松”的信念，才使他成功參加了游擊隊(duì)，成為了一名小英雄。在學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)該“兩耳不聞窗外事”，應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心”，全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)上我們要講求策略，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊拓展，活學(xué)活用，不“死”讀書，不搞題海戰(zhàn)術(shù)……“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始切切實(shí)實(shí)行動(dòng)起來(lái)。學(xué)習(xí)好比一場(chǎng)馬拉松，若是半途而廢，那即便一開(kāi)始你遙遙領(lǐng)先也終究無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。

美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇7】

雨來(lái)，一個(gè)平平常常的名字。

但是，當(dāng)我讀完他的故事后，這個(gè)平凡的名字——“雨來(lái)”卻深深地刻在了我的腦海中，他的英雄事跡讓我的心久久不能平靜。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在晉察冀邊區(qū)的懷鄉(xiāng)河畔，住著一群酷愛(ài)游水的小男孩，在這群小男孩中，走出了一位機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、懂得民族大義并善于于敵人斗爭(zhēng)的人民小英雄——雨來(lái)。

抗戰(zhàn)時(shí)期，鬼子經(jīng)常來(lái)掃蕩。有一次，雨來(lái)自己在看家。突然，交通員李大叔急忙地跑到雨來(lái)家的地洞里躲了起來(lái)，可是李大叔剛剛藏好，一群日本鬼子迎便面而上，雨來(lái)嚇了一大跳，撒腿就跑，他機(jī)靈地爬上一棵樹(shù)上，不巧的是，被日本鬼子抓了個(gè)正著，被綁了起來(lái)。

一個(gè)鬼子不停問(wèn)他，家里來(lái)人沒(méi)有，可是雨來(lái)死活不說(shuō)。于是，那個(gè)日本鬼子拿出了幾塊糖以及一個(gè)金戒指給雨來(lái)看，但是雨來(lái)面對(duì)敵人的威逼利誘既不懼怕也不動(dòng)心，依舊說(shuō)：”我在這里，什么也沒(méi)看見(jiàn)！”

日本鬼子又在他臉上打了兩巴掌，然后把他的臉掐的青一塊，紫一塊。那個(gè)日本鬼子見(jiàn)雨來(lái)死活不招，就大叫一聲：“脫出去槍斃！”

看到這里，我真為他著急，但是反過(guò)來(lái)想想，在日常生活中，就是一些大人也沒(méi)辦法辦到這一點(diǎn)，何況還是一個(gè)十二歲左右的孩子呢！我深深地被雨來(lái)那不屈不撓，臨危不懼的精神震撼了。

來(lái)自于革命家庭的他，似乎一出生就肩負(fù)著守衛(wèi)祖國(guó)的重任。雨來(lái)用他的生命捍衛(wèi)家鄉(xiāng)蘆花村，用他的機(jī)智勇敢，與敵人展開(kāi)了靈活的斗爭(zhēng)。

智護(hù)通訊員、死里逃生、引敵入雷區(qū)、站崗放哨、送書信、智救戰(zhàn)士、巧離敵區(qū)、捕捉敵情……他用自己的力量，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)作出了巨大的貢獻(xiàn)！

看，雨來(lái)就是這樣的一個(gè)人。

一個(gè)有著平常的名字而不平凡的人，他是那樣的頑皮可愛(ài)、機(jī)智勇敢。

當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依镥塾卧谥R(shí)的海洋中，應(yīng)該想起是誰(shuí)給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)生活在和平的年代，享受著幸福的生活，是“雨來(lái)”們，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，用著小小的身軀，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)貢獻(xiàn)了的力量！他們的英雄事跡永存于我們心中，他們的愛(ài)國(guó)精神值得我們學(xué)習(xí)與弘揚(yáng)。

梁?jiǎn)⒊壬谖恼隆渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中，寫道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?/p>

在我看來(lái)，青少年不僅是祖國(guó)的未來(lái)，還是中華民族的希望。我們應(yīng)該擁有認(rèn)真學(xué)習(xí)、不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的精神，向著實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)奮勇前進(jìn)。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇8】

作者是一位從戰(zhàn)場(chǎng)上走下來(lái)的紅軍英雄，他所寫的小英雄雨來(lái)，正是他在抗日時(shí)期所見(jiàn)到的許許多多抗日兒童的縮影。這一本書用雨來(lái)這個(gè)角色激勵(lì)著我，也用丑惡的日本侵略者鞭策著我。

令我印象最深的不是雨來(lái)，不是紅軍，也不是日本侵略者，而是一個(gè)在作者的序中，所寫的一個(gè)真實(shí)的小孩兒。小孩上一秒還暢想著未來(lái)，與作者愉快的交談著。下一秒，來(lái)到了日本鬼子的堡壘之前。因?yàn)閬?lái)不及臥倒，被鬼子的機(jī)槍洞穿了他太陽(yáng)穴。這個(gè)小孩在戰(zhàn)中喪失生命。正是這個(gè)小孩，讓我體會(huì)到了被別國(guó)家侵略的慘痛代價(jià)，也成為了我學(xué)習(xí)的精神支柱。

我們正身處于一個(gè)和平年代，我們國(guó)家，也從100年前人們流離失所，到現(xiàn)在的衣食無(wú)憂?；厥卓催@建黨的100年，我們國(guó)家從貧窮到富裕起來(lái)再到強(qiáng)大起來(lái)成為一個(gè)可與世界上大國(guó)平起平坐的人民強(qiáng)國(guó)，只不過(guò)幾十年時(shí)間。正是因?yàn)?，我們?guó)家被侵略過(guò)，被占領(lǐng)過(guò)，被搶奪過(guò)才會(huì)有一個(gè)個(gè)人才的出現(xiàn)。這些人才無(wú)一不是為著國(guó)家的強(qiáng)盛而奮斗，為著人民的富足而奮斗。

我還記得辛丑條約簽訂時(shí)，中國(guó)徹底淪為半殖民地半封建社會(huì)，給人民帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān);還記得甲午海戰(zhàn)，由于清政府的腐敗無(wú)能，結(jié)果大敗。而現(xiàn)在，中美談判中楊潔箎外交官對(duì)美國(guó)說(shuō)的一句話：你們沒(méi)有資格從實(shí)力的地位出發(fā)來(lái)與我們談判。這句話是多么的振奮人心!

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。我們一定要勿忘國(guó)恥，礪礪前行!

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇9】

高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，一本好書，可以點(diǎn)燃一個(gè)人的希望，還可以激發(fā)一個(gè)人的斗志。《小英雄雨來(lái)》就是這樣一本讓人回味無(wú)窮的書。

這本書的主人公叫雨來(lái)，是一個(gè)生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的十二歲男孩，他機(jī)智勇敢，沉著冷靜，與狡猾兇惡的敵人斗智斗勇，最后成為一名合格八路軍。

書上有一幕讓我印象深刻，雨來(lái)在夜校黑暗的屋子里，圍坐在破舊的桌子旁邊，在昏暗的油燈下，認(rèn)真的跟著老師念著：我是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。在那么艱苦的環(huán)境下，他依然可以學(xué)的那么專注，實(shí)在讓人敬佩。再想想我自己，每天坐在寬敞明亮的教室，沒(méi)有食不果腹，沒(méi)有槍林彈雨，我卻總還心不在焉，不想寫作業(yè)，總想著能再多玩會(huì)兒。有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)寫的不認(rèn)真被父母數(shù)落一頓，我還哭一鼻子。我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度跟雨來(lái)比起來(lái)，真是無(wú)地自容啊。

看完整本書就像是看了一部愛(ài)國(guó)主義教育的電影。讓生在和平年代的我知道了，如今的幸福生活來(lái)之不易，也讓我明白，落后就要挨打。未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)是人才的戰(zhàn)爭(zhēng)，是科技的戰(zhàn)爭(zhēng)，如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)，歷史一定還會(huì)重演。

我作為一名社會(huì)主義的接班人，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)投入到建議祖國(guó)的洪流中，才是對(duì)先輩用血換來(lái)的和平最好的報(bào)答。

《小英雄雨來(lái)》讀后感【篇10】

真正的英雄

邱隘鎮(zhèn)回龍小學(xué)三（1）班李子慧

星期三的下午，老師帶著我們?nèi)ルA梯教室**電影《小英雄雨來(lái)》。

雨的水質(zhì)很好，人也很聰明，但一開(kāi)始，他不太喜歡上學(xué)，而且很淘氣。然而，當(dāng)日本人來(lái)的時(shí)候，雨似乎改變了一個(gè)人。我想這可能是我媽媽一直說(shuō)的話。我長(zhǎng)大了！他決心改正錯(cuò)誤，成為真正的英雄。

有一次，日本人把老師帶走了，但雨來(lái)了，想了個(gè)好辦法，把老師和學(xué)生一起救了出來(lái)。他可真勇敢??！

這部電影使我們感受到雨的機(jī)智和勇敢。我們應(yīng)該向雨中學(xué)習(xí)

《小英雄雨來(lái)》觀后感

邱隘回龍小學(xué)三年級(jí)徐婉情

星期三的下午，我們看了電影《小英雄雨來(lái)》。

在影片的前半部分，尤來(lái)是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常批評(píng)他，他甚至把妻子放在老師家的鍋里。雖然我覺(jué)得這很有趣，但我覺(jué)得這是不對(duì)的，但后來(lái)我用一種新的眼光看著他。他很勇敢，當(dāng)他被魔鬼欺負(fù)時(shí)，他的臉受傷了，但他咬緊牙關(guān)，保守秘密。他機(jī)智，想出了一個(gè)又一個(gè)辦法去救老師。

他很強(qiáng)壯，但一次又一次地救不了老師。當(dāng)大家都要放棄的時(shí)候，他仍然堅(jiān)持要救老師

我想這才是真正的小英雄雨來(lái)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢、機(jī)智和堅(jiān)強(qiáng)！

《小英雄雨來(lái)》觀后感

邱隘回龍小學(xué)三年級(jí)胡鳴雷

今天下午，我們真開(kāi)心，因?yàn)槔蠋煄е覀內(nèi)ルA梯教室看了電影《小英雄雨來(lái)》。

在一開(kāi)始雨來(lái)可調(diào)皮了，有一次他竟然為了逃學(xué)而撒謊，說(shuō)自己是因?yàn)樽叩锰钡暨M(jìn)水里，其實(shí)大家都知道他水性好。他又一次把青蛙放進(jìn)老師的鍋里捉弄老師。雖然這些很好笑，但我知道這樣做是不對(duì)的。

直到有一天，魔鬼來(lái)了，他們把老師帶走了。這時(shí)候的雨來(lái)就像變了一個(gè)人。他勇敢，面對(duì)日本人的毆打，守口如瓶。

他很機(jī)智，想出了很多辦法來(lái)救老師。他絞死了起中一個(gè)鬼魂，而另一個(gè)被槍殺了。他還綁了一個(gè)日本武士，但這些方法都救不了老師。這時(shí)候同學(xué)們都快放棄了，雨來(lái)卻堅(jiān)決的要救出老師，最后他們想了個(gè)方法，把日本鬼子的船給弄翻了，終于救出了老師。

看完這部電影，我知道成為英雄需要智慧、勇氣和力量。讓我們從雨中學(xué)習(xí)吧！