親情無(wú)限作文

親情無(wú)限作文。

今天編輯為大家選取了一篇有關(guān)“親情無(wú)限作文”的精彩文章，寫作是我們表達(dá)自己和理解他人的重要方法。同時(shí)，寫作練習(xí)也是提升思維能力的重要途徑。為了更好地寫作文，我們可以多去學(xué)習(xí)他人作品的亮點(diǎn)。你有沒(méi)有覺(jué)得寫作文毫無(wú)思路？

親情無(wú)限作文【篇1】

老李已經(jīng)退休好幾年了，最近他總是覺(jué)得生活有些奇怪，卻又說(shuō)不出是怎么回事。

這天，老李慢慢地睜開(kāi)眼睛。一雙手給他戴上了一副象牙般潔白的眼鏡。老李頓時(shí)感到眼前十分清晰，想到：這副眼鏡真不錯(cuò)，怪不得孫子把它送給我當(dāng)禮物。

老李的孫子李凡一直都是老李的驕傲，在他出國(guó)前，老李和老伴的身體都不太好，李凡本想留下來(lái)照顧他們，卻被老李說(shuō)得不得不出國(guó)?，F(xiàn)在，李凡在國(guó)外工作很少回來(lái)，但經(jīng)常給他們送些東西。

主人，吃飯的時(shí)間到了！這句話是機(jī)器人幫手說(shuō)的。幫手是市面上最為先進(jìn)的家用機(jī)器人，也是孫子李凡送給老李的生日禮物。這臺(tái)機(jī)器人功能先進(jìn)，還可以了解主人的實(shí)時(shí)需要，把老李照顧得很好。老李啊，湯圓給你做好了。我去朋友家打牌，中午就不回來(lái)了。午飯就讓幫手給你做，它廚藝可比我好多啦！說(shuō)話的人是老李的老伴。老李想：又打牌，算了就讓她出去吧，大家都高興。老李吃著湯圓，一個(gè)個(gè)甜甜的，甜到老李的心中。不一會(huì)兒，門鈴響了，來(lái)者是老金，老李以前的同事，多年好友。他手里拿著一副象棋，一進(jìn)屋就說(shuō)：老李，我要把你打的抱頭鼠竄。哈哈！那我就不客氣啦！臭棋簍子。老金擺開(kāi)棋局，兩人下起了象棋，老李連贏了兩局。第三局，老李故意走了一步錯(cuò)棋，丟掉了車，老金勢(shì)如破竹，贏下了第三局。老金收起象棋，回家了。老李便去了書(shū)房，在那里看了一下午書(shū)，吃過(guò)晚飯，老李就睡覺(jué)了。不知怎么的老李覺(jué)得這一天有點(diǎn)古怪。機(jī)器人幫手摘下了老李的眼鏡，老李很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

幫手走到了另一間屋子，撥通了國(guó)際長(zhǎng)途電話。喂，幫手。什么事？我爺爺怎么樣？這邊一切都還好，就是爺爺不想讓奶奶總是出去打牌并且您輸入到魔幻眼鏡里的劇本有了變化。因?yàn)槔辖鹎靶┤兆尤ナ懒?，要不要修改一下《這一天》這個(gè)劇本？什么！金爺爺也去世了。唉，換一個(gè)新的劇本固然很好，可是最近又有了一個(gè)大項(xiàng)目，我現(xiàn)在真的沒(méi)時(shí)間。并且爺爺是失憶癥患者，不會(huì)察覺(jué)的，那副眼鏡可以激活使用者對(duì)應(yīng)的記憶，不會(huì)讓使用者察覺(jué)的。我回不去，只能讓癱瘓?jiān)诖驳臓敔敶魃线@個(gè)虛擬眼鏡生活在幻境中了，雖然每天爺爺都按著劇本過(guò)著同樣的日子，但也實(shí)在是沒(méi)辦法。那好吧，還是用《這一天》的那個(gè)劇本吧。好的，我先掛了。原來(lái)老李已經(jīng)癱瘓?jiān)诖埠脦啄炅?，這一切都是那副虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡制造的幻覺(jué)。剛才和老金下棋的情景也虛擬眼鏡制造的幻境。怪不得老李總感覺(jué)生活不對(duì)勁呢！

機(jī)器人幫手嘆了一口氣，走到插座邊。忙碌了一整天，它也需要充電了

唉，高科技真的能代替親情嗎？

親情無(wú)限作文【篇2】

今天我在電視上看了一個(gè)節(jié)目。

這個(gè)節(jié)目講了一些感動(dòng)人心的故事。有一個(gè)啞巴，她還是一個(gè)小孩子時(shí)，她的媽媽就采用各種方法精心治療她。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)她媽媽的治療，她終于能說(shuō)話了。這位好心的媽媽知道孩子不會(huì)說(shuō)話，作媽媽的有多傷心，于是他把自己的方法教給了許多人，治好了許多啞巴小孩子。這件事讓我感動(dòng)萬(wàn)分。有一個(gè)孝順的兒子，他的母親得了重病，需要換腎，孝順的兒子將他的腎換給了他的媽媽。換過(guò)腎以后，他的媽媽很快恢復(fù)了健康。而她的兒子卻讓所有認(rèn)識(shí)他的人，知道事情的人保密這件事。啊，多么孝順的兒子啊。多么偉大的母愛(ài)??！

我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人對(duì)母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，要一個(gè)人無(wú)論在哪里也會(huì)想著他的父母，這就是人間最大的情，最動(dòng)人的情：“親情”。

親情無(wú)限作文【篇3】

前幾天在電視上看了一個(gè)新聞，一個(gè)11歲的男孩，因?yàn)槟赣H當(dāng)著全班人的面打了他一巴掌而幾家出走。事后，當(dāng)機(jī)制要采訪這位母親時(shí)，母親卻對(duì)記者說(shuō)：你們先走，我沒(méi)空搭理你們，我還要找我的兒子……經(jīng)過(guò)記者的多次勸說(shuō)之下，這位目前終于接受了采訪。在采訪時(shí)，這位目前的眼神總是，飄忽不定。她的言行全都是為了找兒子，總是拿著自己兒子的照片到鏡頭面前去，帶著乞求的目光，求著別人幫自己找兒子。甚至給觀眾下跪。

看到這里，我已經(jīng)淚流不止，我心中已怒火沖天。目前為了找兒子都可以向別人下跪，而兒子卻因?yàn)橐话驼啤６鴴仐壸约旱哪赣H。不念母親是怎樣把自己養(yǎng)大的、不想母親十月懷胎是的痛苦、不想母親給予我們生命時(shí)的決心。小時(shí)候，目前為我們的吃喝操心，長(zhǎng)大后，母親為我們的學(xué)習(xí)著急，成年后母親又為我們的事業(yè)著想，不求一絲回報(bào)，默默地為我們付出大半生。

父母給與我們生命，想讓我們成為人中的龍鳳，而我們卻那么不爭(zhēng)氣。甚至我們還攀比，那只父母的血汗錢揮霍青春。我們總是想：為什么我的爸爸不是李嘉誠(chéng)，為什么我家這么窮，但是，你嫌父母無(wú)能力給你創(chuàng)造那種生活的時(shí)候，父母也在想：為什么我的孩子不是全校第一，為什么我的孩子總是闖禍。我們要反思反思了。父母為我們不容易，我們卻這么傷他們的心。仔細(xì)想想，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校輕松學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母在干什么？當(dāng)我們吃著我們心愛(ài)的零食的時(shí)候，父母，可能還沒(méi)有吃飯，當(dāng)我們?cè)谫?gòu)物的時(shí)候，在購(gòu)買自己心愛(ài)的禮品的時(shí)候，想沒(méi)想過(guò)這是父母用汗水換在的錢又被我們輕松的換回去。

父母對(duì)我們的愛(ài)太深了，而我們對(duì)父母的關(guān)心太少了。

如果用一句話來(lái)表達(dá)我對(duì)父母的愛(ài)，我會(huì)說(shuō)：爸，媽，你們辛苦了。

因?yàn)楦改覆恍枰镔|(zhì)的回報(bào)，他們需要的是我們做子女的真心一句話：

爸！媽！我愛(ài)你們……

固安縣第一中學(xué)高一4班 醉清風(fēng)

親情無(wú)限作文【篇4】

人間至情有三種:親情、友情、愛(ài)情。其中最無(wú)私的恐怕是親情。親情是無(wú)私的牽掛，親情是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。親情是人生高飛的翅膀，親情又是失意時(shí)港灣。我們身邊都存在著親情，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都享受于親情的海洋中，可又有多少人懂得這份親情，回報(bào)了這份親情呢？

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于樹(shù)的故事：

很久以前，有一棵大大的蘋果樹(shù)。一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)這玩。他有時(shí)爬到蘋果樹(shù)上吃蘋果，有時(shí)躺在樹(shù)陰下睡覺(jué)……

時(shí)光流逝，小男孩長(zhǎng)大了。

一天，小男孩回到了樹(shù)旁，一臉憂傷。

樹(shù)歡快的說(shuō)：“和我玩吧！”

“我已經(jīng)不是小孩子了，我要玩玩具，我需要錢！”

“對(duì)不起，我沒(méi)有錢……但你可以摘下我的蘋果去賣，那樣你就有錢了。”

于是，小男孩把蘋果摘了個(gè)精光，開(kāi)心的走了。

一天，小男孩回來(lái)了。

樹(shù)喜出望外“我們一起玩吧！”

“我沒(méi)有時(shí)間，我要做工養(yǎng)家，我要蓋房子住，你能幫我嗎？”

“你可以砍下我的樹(shù)枝蓋房子”

于是，男孩又把樹(shù)枝砍個(gè)精光。樹(shù)再次寂寞難過(guò)。

一個(gè)夏天，男孩又回來(lái)了。樹(shù)雀躍萬(wàn)分。

男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在越來(lái)越老了，我想去劃船，你能給我船嗎？”

“用我的樹(shù)干去造一條船吧！”樹(shù)毫不猶豫。

男孩鋸下樹(shù)干，造了一條船。多年之后，男孩又回來(lái)了。

“對(duì)不起，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也不能給你……唯一流下的就是這枯老的根了”樹(shù)含淚說(shuō)。

“我現(xiàn)在只要個(gè)地方歇一下就好，經(jīng)過(guò)這些年我已經(jīng)累了?！?/p>

“好啊！”說(shuō)這樹(shù)努力直了直身子，“正好，老樹(shù)跟是最合適坐下來(lái)休息。來(lái)啊！孩子，坐下來(lái)休息”。

男孩坐了下來(lái)，樹(shù)開(kāi)心極了。

也許，有很多人會(huì)領(lǐng)悟：故事中的樹(shù)就是我們的父母吧！不錯(cuò)，故事中的樹(shù)就是我們最熟悉的父母。你可能覺(jué)得男孩對(duì)樹(shù)太無(wú)情，然而我們誰(shuí)又不是那般對(duì)待我們的父母呢？

如果說(shuō)，世界上還有哪種愛(ài)是無(wú)私的話，那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。如果說(shuō)，還有哪種愛(ài)可以讓我們淚流滿面的話，那也只有父母對(duì)兒女的愛(ài)了。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，離開(kāi)他們……只有當(dāng)我們有求于他們或遇到什么麻煩時(shí)，我們才會(huì)回家。他們?yōu)榱宋覀円呀?jīng)嘗透了酸與苦，為何不讓他們享受一下甜呢？此刻我是這么想，可見(jiàn)世間兒女又是怎么想呢？

親情無(wú)價(jià)

人間至情有三種:親情、友情、愛(ài)情。其中最無(wú)私的恐怕是親情。親情是無(wú)私的牽掛，親情是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。親情是人生高飛的翅膀，親情又是失意時(shí)港灣。我們身邊都存在著親情，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都享受于親情的海洋中，可又有多少人懂得這份親情，回報(bào)了這份親情呢？

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于樹(shù)的故事：

很久以前，有一棵大大的蘋果樹(shù)。一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)這玩。他有時(shí)爬到蘋果樹(shù)上吃蘋果，有時(shí)躺在樹(shù)陰下睡覺(jué)……

時(shí)光流逝，小男孩長(zhǎng)大了。

一天，小男孩回到了樹(shù)旁，一臉憂傷。

樹(shù)歡快的說(shuō)：“和我玩吧！”

“我已經(jīng)不是小孩子了，我要玩玩具，我需要錢！”

“對(duì)不起，我沒(méi)有錢……但你可以摘下我的蘋果去賣，那樣你就有錢了?！?/p>

于是，小男孩把蘋果摘了個(gè)精光，開(kāi)心的走了。

一天，小男孩回來(lái)了。

樹(shù)喜出望外“我們一起玩吧！”

“我沒(méi)有時(shí)間，我要做工養(yǎng)家，我要蓋房子住，你能幫我嗎？”

“你可以砍下我的樹(shù)枝蓋房子”

于是，男孩又把樹(shù)枝砍個(gè)精光。樹(shù)再次寂寞難過(guò)。

一個(gè)夏天，男孩又回來(lái)了。樹(shù)雀躍萬(wàn)分。

男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在越來(lái)越老了，我想去劃船，你能給我船嗎？”

“用我的樹(shù)干去造一條船吧！”樹(shù)毫不猶豫。

男孩鋸下樹(shù)干，造了一條船。多年之后，男孩又回來(lái)了。

“對(duì)不起，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也不能給你……唯一流下的就是這枯老的根了”樹(shù)含淚說(shuō)。

“我現(xiàn)在只要個(gè)地方歇一下就好，經(jīng)過(guò)這些年我已經(jīng)累了?！?/p>

“好?。　闭f(shuō)這樹(shù)努力直了直身子，“正好，老樹(shù)跟是最合適坐下來(lái)休息。來(lái)??！孩子，坐下來(lái)休息”。

親情無(wú)價(jià)

人間至情有三種:親情、友情、愛(ài)情。其中最無(wú)私的恐怕是親情。親情是無(wú)私的牽掛，親情是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。親情是人生高飛的翅膀，親情又是失意時(shí)港灣。我們身邊都存在著親情，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都享受于親情的海洋中，可又有多少人懂得這份親情，回報(bào)了這份親情呢？

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于樹(shù)的故事：

很久以前，有一棵大大的蘋果樹(shù)。一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)這玩。他有時(shí)爬到蘋果樹(shù)上吃蘋果，有時(shí)躺在樹(shù)陰下睡覺(jué)……

時(shí)光流逝，小男孩長(zhǎng)大了。

一天，小男孩回到了樹(shù)旁，一臉憂傷。

樹(shù)歡快的說(shuō)：“和我玩吧！”

“我已經(jīng)不是小孩子了，我要玩玩具，我需要錢！”

“對(duì)不起，我沒(méi)有錢……但你可以摘下我的蘋果去賣，那樣你就有錢了?！?/p>

于是，小男孩把蘋果摘了個(gè)精光，開(kāi)心的走了。

一天，小男孩回來(lái)了。

樹(shù)喜出望外“我們一起玩吧！”

“我沒(méi)有時(shí)間，我要做工養(yǎng)家，我要蓋房子住，你能幫我嗎？”

“你可以砍下我的樹(shù)枝蓋房子”

于是，男孩又把樹(shù)枝砍個(gè)精光。樹(shù)再次寂寞難過(guò)。

一個(gè)夏天，男孩又回來(lái)了。樹(shù)雀躍萬(wàn)分。

男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在越來(lái)越老了，我想去劃船，你能給我船嗎？”

“用我的樹(shù)干去造一條船吧！”樹(shù)毫不猶豫。

男孩鋸下樹(shù)干，造了一條船。多年之后，男孩又回來(lái)了。

“對(duì)不起，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也不能給你……唯一流下的就是這枯老的根了”樹(shù)含淚說(shuō)。

“我現(xiàn)在只要個(gè)地方歇一下就好，經(jīng)過(guò)這些年我已經(jīng)累了?！?/p>

“好??！”說(shuō)這樹(shù)努力直了直身子，“正好，老樹(shù)跟是最合適坐下來(lái)休息。來(lái)??！孩子，坐下來(lái)休息”。

男孩坐了下來(lái)，樹(shù)開(kāi)心極了。

也許，有很多人會(huì)領(lǐng)悟：故事中的樹(shù)就是我們的父母吧！不錯(cuò)，故事中的樹(shù)就是我們最熟悉的父母。你可能覺(jué)得男孩對(duì)樹(shù)太無(wú)情，然而我們誰(shuí)又不是那般對(duì)待我們的父母呢？

如果說(shuō)，世界上還有哪種愛(ài)是無(wú)私的話，那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。如果說(shuō)，還有哪種愛(ài)可以讓我們淚流滿面的話，那也只有父母對(duì)兒女的愛(ài)了。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，離開(kāi)他們……只有當(dāng)我們有求于他們或遇到什么麻煩時(shí)，我們才會(huì)回家。他們?yōu)榱宋覀円呀?jīng)嘗透了酸與苦，為何不讓他們享受一下甜呢？此刻我是這么想，可見(jiàn)世間兒女又是怎么想呢？

親情無(wú)價(jià)

人間至情有三種:親情、友情、愛(ài)情。其中最無(wú)私的恐怕是親情。親情是無(wú)私的牽掛，親情是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。親情是人生高飛的翅膀，親情又是失意時(shí)港灣。我們身邊都存在著親情，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都享受于親情的海洋中，可又有多少人懂得這份親情，回報(bào)了這份親情呢？

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于樹(shù)的故事：

很久以前，有一棵大大的蘋果樹(shù)。一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)這玩。他有時(shí)爬到蘋果樹(shù)上吃蘋果，有時(shí)躺在樹(shù)陰下睡覺(jué)……

時(shí)光流逝，小男孩長(zhǎng)大了。

一天，小男孩回到了樹(shù)旁，一臉憂傷。

樹(shù)歡快的說(shuō)：“和我玩吧！”

“我已經(jīng)不是小孩子了，我要玩玩具，我需要錢！”

“對(duì)不起，我沒(méi)有錢……但你可以摘下我的蘋果去賣，那樣你就有錢了?！?/p>

于是，小男孩把蘋果摘了個(gè)精光，開(kāi)心的走了。

一天，小男孩回來(lái)了。

樹(shù)喜出望外“我們一起玩吧！”

“我沒(méi)有時(shí)間，我要做工養(yǎng)家，我要蓋房子住，你能幫我嗎？”

“你可以砍下我的樹(shù)枝蓋房子”

于是，男孩又把樹(shù)枝砍個(gè)精光。樹(shù)再次寂寞難過(guò)。

一個(gè)夏天，男孩又回來(lái)了。樹(shù)雀躍萬(wàn)分。

男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在越來(lái)越老了，我想去劃船，你能給我船嗎？”

“用我的樹(shù)干去造一條船吧！”樹(shù)毫不猶豫。

男孩鋸下樹(shù)干，造了一條船。多年之后，男孩又回來(lái)了。

“對(duì)不起，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也不能給你……唯一流下的就是這枯老的根了”樹(shù)含淚說(shuō)。

“我現(xiàn)在只要個(gè)地方歇一下就好，經(jīng)過(guò)這些年我已經(jīng)累了。”

“好?。　闭f(shuō)這樹(shù)努力直了直身子，“正好，老樹(shù)跟是最合適坐下來(lái)休息。來(lái)??！孩子，坐下來(lái)休息”?！緕hE135.cOM 零思考方案網(wǎng)】

男孩坐了下來(lái)，樹(shù)開(kāi)心極了。

也許，有很多人會(huì)領(lǐng)悟：故事中的樹(shù)就是我們的父母吧！不錯(cuò)，故事中的樹(shù)就是我們最熟悉的父母。你可能覺(jué)得男孩對(duì)樹(shù)太無(wú)情，然而我們誰(shuí)又不是那般對(duì)待我們的父母呢？

如果說(shuō)，世界上還有哪種愛(ài)是無(wú)私的話，那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。如果說(shuō)，還有哪種愛(ài)可以讓我們淚流滿面的話，那也只有父母對(duì)兒女的愛(ài)了。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，離開(kāi)他們……只有當(dāng)我們有求于他們或遇到什么麻煩時(shí)，我們才會(huì)回家。他們?yōu)榱宋覀円呀?jīng)嘗透了酸與苦，為何不讓他們享受一下甜呢？此刻我是這么想，可見(jiàn)世間兒女又是怎么想呢？

男孩坐了下來(lái)，樹(shù)開(kāi)心極了。

也許，有很多人會(huì)領(lǐng)悟：故事中的樹(shù)就是我們的父母吧！不錯(cuò)，故事中的樹(shù)就是我們最熟悉的父母。你可能覺(jué)得男孩對(duì)樹(shù)太無(wú)情，然而我們誰(shuí)又不是那般對(duì)待我們的父母呢？

如果說(shuō)，世界上還有哪種愛(ài)是無(wú)私的話，那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。如果說(shuō)，還有哪種愛(ài)可以讓我們淚流滿面的話，那也只有父母對(duì)兒女的愛(ài)了。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，離開(kāi)他們……只有當(dāng)我們有求于他們或遇到什么麻煩時(shí)，我們才會(huì)回家。他們?yōu)榱宋覀円呀?jīng)嘗透了酸與苦，為何不讓他們享受一下甜呢？此刻我是這么想，可見(jiàn)世間兒女又是怎么想呢？

親情無(wú)限作文【篇5】

頭幾天在電視上看了一個(gè)信息，一個(gè)11歲的男孩，由于母親當(dāng)著全班人的面打了他一巴掌而幾家出奔。過(guò)后，當(dāng)機(jī)制要采訪這位母親時(shí)，母親卻對(duì)記者說(shuō)：你們先走，我沒(méi)空理睬你們，我還要找我的兒子經(jīng)過(guò)記者的屢次勸告之下，這位方今總算采用了采訪。在采訪時(shí)，這位方今的眼光老是，飄忽約略。她的言行全都是為了找兒子，老是拿著本人兒子的相片到鏡頭眼前去，帶著祈求的目力，求著他人幫本人找兒子。以至給觀眾下跪。

看見(jiàn)這邊，我已淚流不只，我心中已肝火沖天。方今為了找兒子都可以向他人下跪，而兒子卻由于一巴掌。而丟棄本人的母親。不念母親是何如把本人養(yǎng)大的、不想母親十月孕珠是的苦痛、不想母親賦予我們生命時(shí)的決計(jì)。小時(shí)候，方今為我們的吃喝惦念，長(zhǎng)大后，母親為我們的學(xué)習(xí)焦急，成年后母親又為我們的行狀著想，不求一絲回報(bào)，悄悄地為我們支出泰半生。

父母賦予我們生命，想讓我們成為人中的龍鳳，而我們卻那么不爭(zhēng)氣。以至我們還攀比，那只父母的勞力錢浪擲芳華。我們老是想：為何我的爸爸不是李嘉誠(chéng)，為何我家那么窮，不過(guò)，你嫌父母無(wú)能力給你制造那種生活時(shí)，父母也在想：為何我的孩子不是全校第一，為何我的孩子老是生事。我們要沉思沉思了。父母為我們不-簡(jiǎn)單，我們卻那么傷他們的心。認(rèn)真想一想，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校輕便學(xué)習(xí)時(shí)，父母在干啥？當(dāng)我們吃著我們-喜愛(ài)的零食時(shí)，父母，能夠還沒(méi)有用飯，當(dāng)我們?cè)谫?gòu)物時(shí)，在購(gòu)置本人-喜愛(ài)的禮物時(shí)，想沒(méi)想過(guò)這是父母用汗水換在的錢又讓我們輕便的換回去。

父母對(duì)我們的愛(ài)太深了，而我們對(duì)父母的關(guān)懷太少了。

假如用一句話來(lái)表白我對(duì)父母的愛(ài)，我會(huì)說(shuō)：爸，媽，你們勞累了。

由于父母不須要物資的回報(bào)，他們須要的是我們做后代的忠心一句話：

爸！媽！我愛(ài)你們

固安縣第一中學(xué)高一4班醉清風(fēng)

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親情無(wú)限作文【篇6】

我是一個(gè)留守兒童，與父母見(jiàn)面的時(shí)間少之又少。每當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們和父母開(kāi)開(kāi)心心一起去玩耍的經(jīng)歷，心中便會(huì)涌起一陣陣的苦澀。漸漸地，我的心中便產(chǎn)生了一個(gè)不可理喻的念頭，或許爸爸媽媽根本不在乎我不愛(ài)我！這念頭久久盤踞在我心中，難以忘卻。然而那件事卻徹底改變了我的看法。

在我八歲的一個(gè)暑假，我被接去和父母一起過(guò)暑假一天晚上吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽一如既往的在家中看電視，這時(shí)，媽媽忽然說(shuō)換臺(tái)，看新聞，我不肯，于是我們倆爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，“多看看新聞?dòng)泻锰?，?yīng)該看看新聞””我不想看”于是我們雙方各執(zhí)一詞，說(shuō)著說(shuō)著，媽媽忽然怒道:“你這孩子怎么這么不聽(tīng)話，一點(diǎn)都不懂事，脾氣真是太怪了”頓時(shí)我愣住了，不喜歡，不聽(tīng)話，我——我就那么糟糕嗎？還是說(shuō)，媽媽就沒(méi)喜歡過(guò)我……往日的念頭又浮上心頭，這時(shí)，爸爸看出了我的異常，輕聲說(shuō):“女兒怎么了？”我只感覺(jué)淚水快要忍不住，哽咽著說(shuō):“沒(méi)——沒(méi)事，媽媽，你看新聞吧，我——我先去睡覺(jué)了”說(shuō)著勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容給給爸爸，然后不顧一切的朝臥室沖去，只剩下媽媽呆呆的杵在原地

回到臥室，我的眼淚絕了堤般的涌出來(lái)，我靜靜的躺在床上抹眼淚，心中萬(wàn)分希望媽媽能進(jìn)來(lái)安慰安慰我，可是五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，媽媽始終沒(méi)有來(lái)。我自嘲似的笑了兩聲:我真是太傻了，竟以為媽媽那樣好強(qiáng)的人會(huì)過(guò)來(lái)……想著想著，不知不覺(jué)睡了起來(lái)，迷迷糊糊中我聽(tīng)到門外有響動(dòng)，我猛然從床上坐起來(lái)，打開(kāi)房門，靜靜的看了看，發(fā)現(xiàn)媽媽的臥室燈還亮著。

我小心翼翼的推開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)媽媽睡著了，枕頭下放著一個(gè)小本子，我好奇的把本子抽了出來(lái)，只見(jiàn)上面寫著“女兒的成長(zhǎng)日記”:今天孩子她奶奶打電話說(shuō)女兒學(xué)會(huì)喊“媽媽”了，我真高興，上面還貼著一張我小時(shí)候的照片，我不僅心中一震，默默的一頁(yè)又一頁(yè)地翻開(kāi)，看著看著，淚水模糊了我的眼睛，我的每一寸神經(jīng)都在震撼著，翻到最后一頁(yè)，只見(jiàn)媽媽把今晚的事情寫了上去，上面寫滿了對(duì)我的歉意還有對(duì)自己的自責(zé)，我忍不住又哭了出來(lái)，有一種強(qiáng)大的親切感，讓我的心都快承受不了。

原來(lái)媽媽每天都會(huì)跟奶奶通電話了解我的情況，她是那么在乎我，那么愛(ài)我！想著我再也壓抑不住心中的激動(dòng)，撲向睡著了的媽媽，媽媽驚醒了，“怎么了？”我沒(méi)有說(shuō)話，媽媽看著本子，什么都明白了“媽媽，對(duì)不起，我還以為你根本不在乎我”“沒(méi)事了，傻孩子，好了，好了”媽媽笑著拍了拍我……

曾經(jīng)有人說(shuō)，親人的愛(ài)，不為距離所限，在力學(xué)原理中，力有大小，但再大的力也無(wú)法與親情的力量相比，因?yàn)橛H情的力量是無(wú)限大的！我現(xiàn)在切身的體會(huì)到了！

親情無(wú)限作文【篇7】

時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了，可在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。

—－題記

親情，擁有了它，就擁有了物質(zhì)與精神的動(dòng)力，它像大海，波瀾壯闊。柔情時(shí)，如涓涓細(xì)流，在心靈的田野上淺唱，奔放時(shí)，如烈火奔涌，在愛(ài)的天空里翱翔。

曾為朱自清先生散文《背影》所感動(dòng)，父親走到月臺(tái)邊上去為朱自清買桔子，朱自清望著父親微胖背影痛失聲色，那一幕幕又何不像我父親整天為勞碌奔波的背影，轉(zhuǎn)臉一瞬，不禁潸然淚下……多年前的一個(gè)夏天，我曾午睡過(guò)頭急忙上學(xué)，怕挨批評(píng)而向正在辛苦工作的父親打電話送我上學(xué)，只因父親的一個(gè)“不”字，我生了他好幾天的氣，卻曾不想到父親身上背負(fù)著生活給予的多大的擔(dān)子?。∪欢砷L(zhǎng)后的我，再回憶起往事，心里卻只剩下了深深的自責(zé)。

因?yàn)椤懊夏溉w”這樣濃情似水的關(guān)愛(ài)，孟子學(xué)有所才，成為了中國(guó)歷史上偉大的“圣人”也正是因?yàn)橛辛四俏粓?jiān)持不懈的“暴走媽媽”毅然決然為兒子捐出自已的一顆腎，挽救兒子性命，還是因?yàn)槟茄獫庥谒挠H情，讓花木蘭有了替父從軍的信念與勇氣。

古人云，“百善孝為先”。在中國(guó)古代“孝悌”是“為人之本”。治理國(guó)家更要“謹(jǐn)庠序之教，申以孝悌之義”，可見(jiàn)，孝敬父母不僅是為人的基本要求，更是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)親情洋溢在我們身邊時(shí)，或許，我們并不曾察覺(jué)，或許，是我們?cè)缫蚜?xí)慣，習(xí)慣于他們對(duì)我們的付出，那種不求回報(bào)的付出。

烏鴉有反哺之情，羔羊有跪乳之義，更何況是萬(wàn)物之靈的人呢！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”讓這句話不再掛在我們嘴邊，讓我們用事實(shí)去實(shí)踐，珍惜父母給以予我們的愛(ài)，珍惜偉大的親情！

親情無(wú)限作文【篇8】

在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有感動(dòng)、歡笑，當(dāng)然，也難免會(huì)有悲傷、淚水，這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，辛酸與否其實(shí)并不重要，重要的是：一點(diǎn)一滴，都是生命中最寶貴的財(cái)富，都有著親情的相伴，溫暖、溫馨。

小時(shí)候，我很喜歡欺負(fù)弟弟，也許是游手好閑，也許是情不自禁，我也搞不懂為什么總拿他出氣。現(xiàn)在想來(lái)，或許是因?yàn)楦改傅哪欠萜珢?ài)，出于本能的嫉妒，還有那份被奪走的關(guān)愛(ài)吧!

曾經(jīng)的某個(gè)下午，我一如既往的看書(shū)學(xué)習(xí)，弟弟卻走過(guò)來(lái)把我打了一下，看著他若無(wú)其事的樣子，我很生氣，但他不知道自己錯(cuò)了，還樂(lè)呵呵地走開(kāi)了，我就氣急敗壞地拿了一根桑木條使勁抽了他一頓。他哭了，大聲的哭了一會(huì)，我有點(diǎn)害怕了，心想：是不是我打的有點(diǎn)重了，這次一定慘了，如果讓媽媽知道，我一定是躲不過(guò)的。

倒霉事總是一想一個(gè)準(zhǔn)的，果然，媽媽聽(tīng)到哭聲后立刻就跑出來(lái)了，看到揮淚如雨的弟弟，二話不說(shuō)就掕起棍子沖我而來(lái)，一向靜默的我頓時(shí)愣住了，頭腦一片空白，一場(chǎng)浩劫在所難免，我被恨恨地揍了一頓。本以為挨完揍就沒(méi)事了，但更狠的還在后面，媽媽氣狠狠地說(shuō)：晚上不準(zhǔn)吃飯!，我也不管不顧，一氣之下就跑了出去。

我邊哭邊走，邊走邊哭，我徑直躲到了離河邊很近的那棵桑樹(shù)下，就這樣默默地呆了很久。漸漸地，樹(shù)影婆娑，月光從桑葉間落了下來(lái)，周圍彌漫著傍晚的靜謐，這時(shí)，我才意識(shí)到我連飯都沒(méi)吃，肚子都有點(diǎn)咕咕叫了，我無(wú)助的看看家的方向，但似乎并沒(méi)有半點(diǎn)動(dòng)靜。

爸爸媽媽怎么還不來(lái)找我呢?我的肚子早都餓扁了，難道他們真的心這么狠，不要我了么?正想著，媽媽的聲音就響了起來(lái)，似乎，還有小孩的聲音，一聲、兩聲我確信這是她們的聲音，她終于來(lái)找我了，她們還是愛(ài)我的!片刻的沉思后，我清了清哽咽已久的嗓子，扯開(kāi)喉嚨應(yīng)了一聲

媽媽和弟弟走到我跟前，她低下身語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：不要哭了，是媽媽錯(cuò)了，媽媽不該這樣粗暴的打你，以后不會(huì)了，以后你也要聽(tīng)話些，你弟還小走，咱們回家吃飯，今晚我做了好多你喜歡吃的。我下意識(shí)地伸出了我的手，拉起了她的手，她的手拉起了弟弟的手，我們一起走回了家。

從此以后，我意識(shí)到是我做錯(cuò)了，我是姐姐，應(yīng)該多忍耐，多包容些，不該跟弟弟隨便動(dòng)手的，他畢竟還那么小，我應(yīng)該多讓著他的。我不會(huì)再跟他搶東西，不會(huì)再跟他無(wú)理取鬧，也不會(huì)再嫉妒爸媽那點(diǎn)額外的恩寵，我在心里告訴自己：爸爸媽媽對(duì)我和弟弟的愛(ài)是一樣的，只是弟弟還小，需要更多的呵護(hù)，我是姐姐，我也有義務(wù)去照顧他。

事隔多年，我一直想對(duì)媽媽說(shuō)五個(gè)字媽媽，我愛(ài)您!可這短短的五個(gè)字，卻是那么地難開(kāi)口，每每想說(shuō)的時(shí)候，卻總是被打斷。

每年媽媽過(guò)生日，我都會(huì)送她一張賀卡，每次都想在賀卡上寫上這幾個(gè)字，卻每每都是猶豫不決，年復(fù)一年，這短短的五個(gè)字竟如此難寫!

媽媽，我愛(ài)您!母親節(jié)快到了，這次，我一定要當(dāng)面說(shuō)給您聽(tīng)，我要把我的心里話都告訴您，我要勇敢地做您的女兒，我要為您排憂解愁，我要用我的努力去抹平您眼角的皺紋。

是啊，親情總是如此奇妙，逃避不掉，割舍不了，一生一世，陪我們出生，伴我們成長(zhǎng)，我愛(ài)這種被寵愛(ài)的感覺(jué)，我也珍愛(ài)這份被需要的親情，我更愛(ài)這沉浸其中的無(wú)限溫馨。

親情無(wú)限作文【篇9】

我生活在一個(gè)溫暖的大家族里，有我的可愛(ài)，高大的，慈祥的和慈祥的外婆。

我的媽媽對(duì)我可溫和了，而且吃好東西時(shí)都先給我吃，等我不吃時(shí)再自己吃。她有一雙水靈靈的大眼睛，像葡萄一樣；她有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)就停不住了。她在里總愛(ài)穿一件花裙子，大家都夸她：“漂亮，真美?！?/p>

有一次，晚上我和媽媽去玩，我摔了一跤，手心擦破了。她的花裙子也露了一個(gè)大口子?？伤齾s只顧我不顧自己，還問(wèn)：“你痛不痛？”

我的爸爸37歲了，有一個(gè)高大的身子，黑亮的頭發(fā)。我2歲時(shí)，有一次下了大雨，幸好爸爸帶了帽子，把我放進(jìn)衣領(lǐng)里，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)香。

我有一個(gè)慈祥的外婆。她每次都笑哈哈的?？磥?lái)身子骨還挺硬朗朗的嗎。

我還有一個(gè)慈祥的外公。他年輕時(shí)還是個(gè)北京的解放軍戰(zhàn)士呢。北京的地鐵就是外公和他的戰(zhàn)友的汗水。那時(shí)工錢一個(gè)月才30元。他很省錢，一天吃飯才花5角錢！

看！我的美滿家族；看！我的溫暖家族。

我想：長(zhǎng)大后一定要報(bào)答他們！

是他們給了我動(dòng)力，讓我前行；是他們?cè)谖矣须y時(shí)幫助了我！是他們給我一束美麗的光，讓我把黑暗打倒！

親情無(wú)限作文【篇10】

尋尋覓覓，永不停息。末了，方知是萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)。

題記

自我們呱呱墜地，就注定著與兩個(gè)人有著不解之緣，那就是父母。父母，是我們第一任老師，教會(huì)了我們生存；父母，是我們最親近的人，同我們分享幸福；父母，是我們堅(jiān)實(shí)的后盾，為我們分擔(dān)憂愁就是我們仨，組成一個(gè)單純溫馨的家。

就是在這樣的一個(gè)家中，與父母共享天倫之樂(lè)，就像楊絳先生所希望、所擁有的吧。在無(wú)論多么狹窄的天地里，這都是我們的樂(lè)園。與父母，可以像哥們；與父母，可以像知己；與父母，可以像師生。就像錢瑗，永遠(yuǎn)和錢鍾書(shū)是鐵哥們，相互打鬧，直至逝去。楊絳先生呢，也永遠(yuǎn)是錢鍾書(shū)的知己和賢內(nèi)助，理解他的失意、他的苦悶；在他專心撰寫《圍城》時(shí)，便甘于作灶下婢，侍奉錢鍾書(shū)。你看，他們一家，是過(guò)得如此甜蜜舒適，多少苦難都在快樂(lè)面前化為烏有。這樣如此幸福，怎能不讓我等羨慕呢？

其實(shí)啊，這樣的幸福是因?yàn)橛辛擞H情的加入。親情，讓每個(gè)人心中都惦記著誰(shuí)，思念著誰(shuí)，在傳遞關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也體會(huì)著幸福。

那親情的幸福，會(huì)隨生命的流逝而消逝嗎？

這，定然不會(huì)。錢瑗因誤診而失去了尚還年輕的生命，錢鍾書(shū)因多病而結(jié)束了豐富多彩的一生，深愛(ài)他們的楊絳先生就因此痛不欲生了嗎？當(dāng)然不。因?yàn)橛H情是沒(méi)有空間限制的，他們永遠(yuǎn)是她的丈夫和掌上明珠。雖不在了，但一個(gè)人思念著他們仨，就足夠了。親情猶在，幸福更在。

人生如夢(mèng)，虛虛渺渺，真真假假，光陰太短。楊絳先生在熟睡時(shí)，仍惦記著他倆，夢(mèng)著他倆的吉兇。不知真假，常為此心驚膽戰(zhàn)，待見(jiàn)到健康時(shí)，才稍有安心。這，就是親情的體現(xiàn)。在這樣短暫的人生里，他倆雖先楊絳而去，但憶著，仍覺(jué)親情尚在。時(shí)光雖短，但親情無(wú)限。

光陰似箭，日月如梭。已是耄耋之年的楊絳先生，這樣珍惜著親情，更何況我們呢？趁著我們的父母尚還健在，就多愛(ài)他們一點(diǎn)吧，珍惜這份親情。平素，多陪陪父母，體貼父母，寵愛(ài)父母，與他們一起，在這個(gè)小家庭里，享受美好幸福！

就這樣，我們仨，相守相助，相聚相失。不管何時(shí)，都相互惦記著這份親情。

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無(wú)限的愛(ài)作文

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無(wú)限的愛(ài)作文 篇1

小蕓，晚上多蓋點(diǎn)被子。乖孫女，奶奶給你燒好吃的。妹妹，想看書(shū)的話，姐姐給你買。在親人們這些無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，我慢慢地成長(zhǎng)了。

夜很靜，天上的星星眨著眼睛，所有地植物都在風(fēng)婆婆的撫摸下熟睡了。門輕輕地開(kāi)了，腳步聲清晰而又有規(guī)律。媽媽下夜班回來(lái)了，我在心里默默地想著。媽媽先到我的房間看我睡了沒(méi)，然后她走向廚房，把沒(méi)干完的家務(wù)一一做完。第二天清晨，媽媽6點(diǎn)多起床為全家人燒好早飯就匆匆上班去了，她的早飯就是手里的幾個(gè)熱饅頭?；蛟S是因?yàn)槊β?，我和媽媽兩三天才?jiàn)一次面。我真真切切地感受到了母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的無(wú)私，母愛(ài)的無(wú)價(jià)。正如游子吟中寫道：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。雖然媽媽下班回來(lái)很疲勞，但她在我面前卻面帶微笑，揮揮手說(shuō)自己沒(méi)事。每次看到這情景，我的眼淚就抑制不住，像斷了線的珍珠落在我臉頰上。媽媽這比山高比海還深的愛(ài)我該如何回報(bào)呢？

媽媽的愛(ài)是無(wú)聲的，其他親人們的愛(ài)更是無(wú)限的：在飯桌上，外婆總把好吃的留給我，自己卻舍不得下筷；在書(shū)房里，爸爸不厭其煩地為我講解難題，直到我聽(tīng)懂為止；在生日宴會(huì)上，親戚們給我送禮物。這些我本來(lái)以為是理所當(dāng)然的事，如今變得那么刻骨銘心。

親情是無(wú)價(jià)的，親人為我付出了那么多，可我為他們做過(guò)什么呢？我一次次地問(wèn)自己，竟發(fā)現(xiàn)我如此自私，我鄂然了。我要從此改變自己，知恩圖報(bào)，做一個(gè)孝順的孩子。

既然我已作出決定，我就要用行動(dòng)來(lái)證明我的想法。當(dāng)父母下班回到家，我要送上一杯熱騰騰的茶，讓他們解渴；我會(huì)用自己的小手為他們捶背，解除下班回家的疲勞；當(dāng)他們不在家時(shí)，我要多做一些力所能及的家務(wù)活，而不是躺在床上悠閑地看電視，以便減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。還有最重要的，我要好好讀書(shū)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向父母證明我是個(gè)好孩子，不讓父母失望。

孝，為人之本，只有懂得感恩于父母的人，才是一個(gè)完整的人。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。謝謝親人們的愛(ài)，它陪伴著我一路成長(zhǎng)。

無(wú)限的愛(ài)作文 篇2

俗語(yǔ)說(shuō)，功過(guò)相抵。很久以來(lái)，在對(duì)人的評(píng)價(jià)中，“功過(guò)相抵”的思維占據(jù)了主動(dòng)。實(shí)際上，把功與過(guò)搬來(lái)搬去，互補(bǔ)互消，這種邏輯本質(zhì)上是大錯(cuò)特錯(cuò)，在文明社會(huì)中更本不應(yīng)存在。

功與過(guò)，不是天平兩端的砝碼，不是賬目上的收支數(shù)字，不是輕重多寡的計(jì)量。功于過(guò)，是歷史，是定局，是客觀，一旦存在，便是永恒。不能扭曲，不可或忘，不容抵消。

沒(méi)有人會(huì)忘記美好于良善，而丑惡和劣行亦然。

弗朗西斯-培根是著名的科學(xué)家與哲學(xué)家，“知識(shí)就是力量”的名言天下皆知。就連馬克思都成稱他是“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”。就是這樣的一個(gè)令人仰視的人物，在生活中卻是個(gè)劣跡斑斑令人憎恨的頑劣分子。他生活放蕩，恩將仇報(bào)，陷害勛爵，后來(lái)因受（hui）賄，舞弊鋃鐺入獄。分而論之，我們必須尊重他的成就，但對(duì)他的品行亦要側(cè)目視之。

明朝書(shū)畫家董其昌，此人才溢文敏，通禪理，精鑒藏，工詩(shī)文，善書(shū)法。被譽(yù)為“海內(nèi)文霸”，也算是一位杰出人物。但他借勢(shì)欺人，橫行鄉(xiāng)里，豪奪土地，民憤極大。做一句不偏不倚的評(píng)價(jià)，它只能算是一位卑鄙的文人而已。

楚漢之爭(zhēng)，兩軍陣前，項(xiàng)羽拿劉邦父親做人質(zhì)。豈知?jiǎng)钛鄱疾徽５溃骸凹s為兄弟，吾翁即若翁。必欲烹而翁，則幸分我一羹。”之后劉邦建立西漢，功勛顯著，但他這段為“大義”而罔顧親人的不義之舉，卻也被史書(shū)不折不扣的記載下來(lái)。

功為是，過(guò)為非，二者本就毫無(wú)關(guān)聯(lián)，怎能混為一談？金無(wú)足赤，人無(wú)完人，人一生經(jīng)歷坎坷，有功有過(guò)才是常情。并無(wú)絲毫必要將其積累疊加，形成一概而論的“分?jǐn)?shù)”標(biāo)準(zhǔn)！功如高山聳立勢(shì)可凌云，過(guò)，似深峽險(xiǎn)澗望而生畏，二者相對(duì)而立，才是跌宕起伏，曲折豐滿的人生

所以，理性的思辨，秉承功過(guò)相立的思想，才能正視人，慎斷事，只有對(duì)歷史茍之以嚴(yán)，自己才能走向更好的明天。

當(dāng)烏云掩蓋天空時(shí)，只要陽(yáng)光夠強(qiáng)，就能沖破黑暗的遮掩；當(dāng)黑夜覆蓋大地時(shí)，只要月光夠強(qiáng)，就能擺脫黑夜的枷鎖；當(dāng)絕望占據(jù)心靈時(shí)，只要信念夠強(qiáng)，就能尋找到生的希望。尋找黑暗中的光。

我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有兩個(gè)人走在沙漠中，天上是熾熱的太陽(yáng)，地上是一望無(wú)際的沙路。一人提議去找水，另一個(gè)人沒(méi)十分鐘開(kāi)一槍，好確認(rèn)位置。過(guò)了一會(huì)兒，打槍的人覺(jué)得沒(méi)戲了，就毫不猶豫的朝自己的腦袋開(kāi)了一槍，而另一個(gè)人正在送水來(lái)的路上。哈爾西曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人！”是啊！我們有時(shí)在黑暗中找不到出口的`方向和生的希望，但只要堅(jiān)信有光，那么光就在眼前！馬克思曾說(shuō)過(guò)：“自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬心靈的毒蛇，它吸走心靈新鮮的血液，并在其注入?yún)捠篮徒^望的毒汁?！笔前?！有時(shí)并不是生命放棄了你，而是你放棄了生命。尋找黑暗中的光。

有時(shí)他們放棄生命是因?yàn)樗麄儧](méi)有靜如大海的心。尋找黑暗中的光。

我曾看過(guò)這么一幕：在《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》，杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校只剩下劉浥塵，賽場(chǎng)上出現(xiàn)了一比七的局面，這對(duì)劉浥塵非常不利，劉浥塵并沒(méi)有因此緊張，也沒(méi)有因此放棄。在每位選手聽(tīng)寫完畢時(shí)總是熱烈的給他們鼓掌，這種局面在第九回合的時(shí)候，就煙消云散了，賽場(chǎng)上出現(xiàn)了一比一的局面。對(duì)手上去聽(tīng)寫了，她的手心全是汗，錯(cuò)了。全場(chǎng)都屏住呼吸，一切都變得那么沉重，空氣都仿佛凝固了，只看到劉浥塵用筆不快不慢的寫下答案，他有些有些猶豫，因?yàn)樗池?fù)著全隊(duì)的使命，最終他按下了“確認(rèn)”鍵。“撲通”“撲通”“撲通”，所有人都注視著這一幕，隊(duì)友們都著急的蹦蹦跳跳，對(duì)了！場(chǎng)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲！塞內(nèi)加在《致魯西流書(shū)信集》上寫道：“沒(méi)有絕望便無(wú)所謂希望，沒(méi)有希望便無(wú)所謂絕望。”尋找黑暗中的光。

烏云再多，也要沖破黑暗的遮掩；黑夜在暗，也要擺脫黑夜的枷鎖；絕望再痛，也要心如止水，不能自暴自棄。尋找黑暗中的光。

尋找黑暗中的光。

無(wú)限的愛(ài)作文 篇3

審題立意時(shí)，可以從肖伯納或者周國(guó)平的角度進(jìn)行立意，也可以將兩者結(jié)合在一起，從整體上進(jìn)行把握。大致可分為三個(gè)角度：

從肖伯納的角度，看人生有兩大悲劇，一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西，一是得到了你心愛(ài)的東西。這是用悲劇(消極)的眼光看人生，是從占有欲或者從滿足或從功利的角度來(lái)說(shuō)的，體現(xiàn)了悲劇的人生觀。占有欲未得滿足的痛苦和已得到滿足的無(wú)聊是雙重悲劇。這兩種悲劇的根源都關(guān)乎欲望，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)欲望就痛苦，實(shí)現(xiàn)了欲望就無(wú)聊、空虛。這樣看來(lái)，這種對(duì)待人生的態(tài)度與叔本華的悲劇觀是一樣的。叔本華認(rèn)為，痛苦是與生俱來(lái)的，因?yàn)槿说挠菬o(wú)限大的，而實(shí)現(xiàn)欲望的能力是相對(duì)的。這兩種的矛盾很難調(diào)和，因此，人很難得到永恒的快樂(lè)，總在痛苦與無(wú)聊、空虛之中搖擺?？梢詮挠c痛苦的角度深入思考。

從周國(guó)平的角度看，人生有兩大快樂(lè)，一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西，于是你可以去追求和創(chuàng)造;一是得到了你心愛(ài)的東西，于是你可以去品味和體驗(yàn)。這是用審美的`眼光看人生，為得到而尋求、創(chuàng)造的過(guò)程以及得到后品味、體驗(yàn)的過(guò)程，都是同樣幸福的事情。周國(guó)平的話強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)當(dāng)從功利的角度去審視生活，而應(yīng)從審美(非功利)的角度去打量人生，從而可以提出：創(chuàng)造(或者體驗(yàn))的過(guò)程就是快樂(lè)、幸福;立足于創(chuàng)造，收獲快樂(lè)人生;藝術(shù)的、審美的去看待人生也是快樂(lè)和充滿激情的。

整體上把握材料，可以從淺層和深層角度來(lái)立意。

從淺層次看，肖伯納和周國(guó)平因視角、心態(tài)的不同，帶來(lái)了認(rèn)識(shí)、觀念的不同。由此，可提出：不同的心態(tài)、視角會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)與結(jié)果。

從深層意義來(lái)說(shuō)，肖伯納與周國(guó)平的出發(fā)點(diǎn)是一樣的。肖伯納揭示出這兩大悲劇，就是告誡人們，不要有太多的占有欲，不要只重視人生的結(jié)果。因?yàn)樘匾暯Y(jié)果，追求結(jié)果時(shí)，就會(huì)把過(guò)程視為一種苦役;另外，要是太看重結(jié)果，那么，即使實(shí)現(xiàn)了結(jié)果，也會(huì)因太關(guān)注結(jié)果而忽略了過(guò)程的快樂(lè)，陷入無(wú)聊、空虛。肖伯納是從反面來(lái)說(shuō)的。周國(guó)平則從正面來(lái)說(shuō)，生活的快樂(lè)，人生的幸福，應(yīng)更注重創(chuàng)造的過(guò)程，以審美的眼光關(guān)注過(guò)程，也就是說(shuō)在追求、創(chuàng)造的過(guò)程中，要是擺脫了占有欲，至少可以使人免除許多瑣屑的煩惱和渺小的痛苦，活得豁達(dá)些。因此可提出：幸福、快樂(lè)既可以體現(xiàn)在結(jié)果上，又可以體現(xiàn)在過(guò)程中，只是要注意的是，放在結(jié)果上，往往是只能收獲短暫的快樂(lè)，而放在過(guò)程中，既能體會(huì)過(guò)程的快樂(lè)，也能體會(huì)到收獲結(jié)果的快樂(lè)。也可由此得出，擺脫了占有欲，就能收獲快樂(lè);癡迷占有欲，就會(huì)陷入痛苦與無(wú)聊的泥淖之中。

其它有關(guān)契合內(nèi)容的立意都應(yīng)該算切題。

范文：

無(wú)限的愛(ài)作文 篇4

“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過(guò)一潮，原來(lái)我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，壘球一個(gè)個(gè)從隊(duì)員的們的手中拋出在空中飛翔；“預(yù)備”聲連綿不斷，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般沖出去，向終點(diǎn)沖刺

……

隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的女子４００米終于拉開(kāi)了序幕。

只見(jiàn)跑道上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，運(yùn)動(dòng)員有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……

一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。張夢(mèng)妮同學(xué)是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿”，所以都對(duì)她報(bào)以最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊，給她加油。剛開(kāi)始的時(shí)候，張夢(mèng)妮一直處于第二名的位置，我們心里有些擔(dān)心。過(guò)了一會(huì)兒，張夢(mèng)妮離第一名只差一米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來(lái)，臉上的表情也十分痛苦。不好，后面的隊(duì)員一個(gè)又一個(gè)地追了上來(lái)，啦啦隊(duì)的同學(xué)都激動(dòng)地站了起來(lái)，揮動(dòng)著手，拼命地喊著：“張夢(mèng)妮，加油！堅(jiān)持到底就是勝利！”也許張夢(mèng)妮真的聽(tīng)見(jiàn)了我們的喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米…… 到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動(dòng)著拳頭，只見(jiàn)張夢(mèng)妮在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。最終得了第二名，雖然她沒(méi)有奪得了冠軍，但是同學(xué)們依然為她歡呼，為她的堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。比賽結(jié)束了，可同學(xué)們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當(dāng)中，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)久久不斷回蕩。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我最大的感覺(jué)就是：運(yùn)動(dòng)既增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，又增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。

無(wú)限的愛(ài)作文 篇5

想知道你有哪種潛力嗎？趕快試一下下面的測(cè)試吧！

1.一看到對(duì)方的臉就知道他(她)對(duì)你有沒(méi)有好感 是→ 2 否→ 3? 2.休閑的時(shí)候與其看電視，你比較喜歡看書(shū) 是→ 6. 否→ 5. 3.不論是或一般球類等運(yùn)動(dòng)，都可以達(dá)到一般的水準(zhǔn) 是→ 4. 否→ 5. 4.對(duì)讀書(shū)或工作以外的事情，興趣缺缺 是→ 8. 否→ 7. ? 5.你對(duì)電腦、網(wǎng)路、E-mail什么的都蠻有概念的 是→ 6. ?否→ 7. 6.在準(zhǔn)備充分的話，你極有把握說(shuō)服對(duì)方 是→10. 否→ 9. 7.初次相見(jiàn)就有人被你電到，還請(qǐng)你吃飯 是→ C 否→ 9. 8.一但決定要做的事就絕不會(huì)半途而廢，一定堅(jiān)持到底 是→ D. 否→ 7. 9.你覺(jué)得自己的文筆還不錯(cuò) 是→ C. 否→B 10.人家用英文跟你交談，你有自信對(duì)答如流 是→ A. 否→ B. ? A．口才、說(shuō)服力驚人! 你的特長(zhǎng)就是那張嘴啦! 把死的說(shuō)成活的，名名沒(méi)有的是還能把人家唬的一愣一楞。 就算你現(xiàn)在還沒(méi)感到，自己這方面的才能。 只要今后多下工夫，有一天一定 會(huì)開(kāi)花結(jié)果的，所以從今天開(kāi)始多在語(yǔ)言方面多加油吧! ? B．鬼點(diǎn)子、獨(dú)創(chuàng)力驚人! 你是鬼點(diǎn)子王，創(chuàng)造力一流! 說(shuō)不定你自己都還沒(méi)察覺(jué)到你有這方面的潛力咧! 你獨(dú)特的構(gòu)想可以好好的運(yùn)用在公關(guān)或商品開(kāi)發(fā)上，要不然在詩(shī)詞創(chuàng)作或繪畫上也會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)喔! ? C．社交才能驚人! 你的特長(zhǎng)就是善于跟人家打交道，社交性很夠! 你有一種吸引群眾的，適應(yīng)力又強(qiáng)，就算普通人敬而遠(yuǎn)之的家伙也會(huì)折服在你的魅力之下! 跟身邊的人唱KTV或玩牌時(shí)最能看出你這方面的才華了。 ? D．行動(dòng)力、速度驚人! 你的特長(zhǎng)就是那迅雷不及掩耳的行動(dòng)力! 你總是充滿活力，隨時(shí)準(zhǔn)備蓄勢(shì)待發(fā)，就算別人都認(rèn)為是不可能任務(wù)，你還是不死心的積極行動(dòng)，把不可能轉(zhuǎn)為可能! 多靠運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉你的體力，這對(duì)你的工作大有幫助喔!

無(wú)限的愛(ài)作文 篇6

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了紫微小學(xué)第六十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

去年，我在八百米決賽是輸給了五(2)班的蔣曉婷，我就暗暗下了決心：下次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定不能輸給她！每天早晨，我就在操場(chǎng)上跑四圈，晚自習(xí)前，我沿著操場(chǎng)再跑兩圈，我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，一定能取得好成績(jī)。比賽之前，思怡姐姐對(duì)我說(shuō)："加油！錚琦，你能比過(guò)蔣曉婷的！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上跑到教室前的空地上報(bào)到，等到人都到齊了，老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上。

男子八百米決賽第一組的同學(xué)已經(jīng)作好準(zhǔn)備，我站隊(duì)在旁邊，給自己鼓氣。"嘭！"裁判員一聲令下，同學(xué)們飛快地跑了出去。他們跑了大約一百米的時(shí)候，老師讓我們作好準(zhǔn)備。"各就各位----預(yù)備----"裁判員的槍已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)鐵板，我眼睛一直盯著前方。"嘭！"槍聲響了！蔣曉婷一馬當(dāng)先，跑在前面。我呢，跑得不快也不慢，還有三圈呢，還是保留點(diǎn)力氣吧，不過(guò)，老師不是和我說(shuō)過(guò)，只要一直跟著第一名跑就行了。想到這兒，我追了上去，比蔣曉婷慢一個(gè)腳步，快要第三圈時(shí)，思怡姐姐和姚夢(mèng)怡不停地在為我喊"加油，錚琦！"班上的同學(xué)也一個(gè)勁地在喊。我感到自己的力氣快用完了，但想到有那么多人在為我喊加油，那么相信我，我拼命咬著嘴唇，讓自己堅(jiān)持住。姚老師也在對(duì)我說(shuō)"超過(guò)她，加油"我一咬牙，超過(guò)了蔣曉婷。但很快我又和她并排了。在最后還剩六十米的時(shí)候，我閉上眼睛，用盡自己最后的一絲力氣，沖向了終點(diǎn)，奪得了第一名。

思怡姐姐和姚老師已經(jīng)在終點(diǎn)等著我。我知道，這次我之所以能得第一名，光靠我一個(gè)人的力量是不可能的，更重要的是，有那么多同學(xué)和老師在為我加油，鼓勁。

無(wú)限的愛(ài)作文 篇7

今天，我和媽媽一起參加了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在場(chǎng)的所有人都被那濃濃的運(yùn)動(dòng)氣氛所感染了。我們坐在觀眾席上看著精彩的比賽。

不知是哪兒傳來(lái)的消息，說(shuō)拔河比賽馬上就要開(kāi)始了，我一聽(tīng)趕忙跑下去觀看。

叔叔阿姨們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，決心與“敵人”一決高下。“預(yù)備！”隨著裁判員的哨聲，激烈的比賽拉還了帷幕。雙方隊(duì)員握緊繩子，扎著結(jié)實(shí)的馬步，身體向后傾，拼命的拽著繩子。每一個(gè)人都使出了吃奶的勁，可繩子還是“咬定青山不放松”，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。啦啦隊(duì)們?cè)谝慌札R聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。加油聲吶喊聲響徹整個(gè)體育場(chǎng)，震耳欲聾。有的人還恨不得上前幫一把，就好象自己在比賽一般。

你看，左方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都睜大了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人，拉著拉著，整個(gè)身體差點(diǎn)都誰(shuí)在了地上。右方也不甘示弱，只聽(tīng)到他們喊：“123，加油”便用力一拉，但紅布條只移動(dòng)了一小步，再看，左方那個(gè)眼睛瞪得如銅鈴一般大的胖叔叔，也和他的隊(duì)友們一起使勁的叫：“加油！加油！”那紅布條又慢慢的朝左方靠攏了一點(diǎn)。紅布條真是一棵墻頭草呀！哪邊力大往哪邊倒。左方的隊(duì)員們有的已經(jīng)摔倒了，有的還在用力地拉，堅(jiān)持了兩三分鐘，但還是因?yàn)橛腥怂さ沽耍曳絼倮耍∮曳降倪\(yùn)動(dòng)員們都長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，與拉拉隊(duì)們一起歡呼，而左方呢？拉拉隊(duì)們多上來(lái)鼓勵(lì)他們?yōu)樗麄兇驓?。比賽還在進(jìn)行中，隊(duì)員們的氣勢(shì)更猛更高。

通過(guò)這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向未來(lái)的道路上，要樹(shù)立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽。

無(wú)限的愛(ài)作文 篇8

周五下午，一節(jié)課下來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在樓下排隊(duì)到樓底下的安順，等著運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。我們男生大繩隊(duì)到了場(chǎng)地。校長(zhǎng)說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候，我們看到我們7班在大繩子上跳，就喊“7班，7班，老虎下山，7班加油”。我們劉老師來(lái)我們班說(shuō)“我們是第三名”。我們非常興奮。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。雖然沒(méi)有選擇，但我還是在。

今天我們學(xué)校舉辦了“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我很開(kāi)心!

早上到校后，我們男生下樓擺凳子，我們把凳子擺好。晚飯后，任老師帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)。操場(chǎng)上那么多人!很快，游戲開(kāi)始了。比賽項(xiàng)目有很多：計(jì)數(shù)跳躍、一帶一路、前面拿花、后面拿花、大繩子。看著操場(chǎng)上激烈的比賽，我和我的搭檔李洪陽(yáng)開(kāi)始緊張地練習(xí)，因?yàn)槊魈煳覀兊谋荣愑许?xiàng)目。我太激動(dòng)了!希望明天快點(diǎn)到來(lái)，我們能取得好成績(jī)，我們班也能取得好成績(jī)。加油二班九班!

今天，我們的年度三級(jí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。這次，我參加了跳繩大賽。

早上很多男生女生練習(xí)賽前抱花，賽后抱花，走一帶，賽前數(shù)跳。他們希望在比賽中取得更好的成績(jī)。我今天參加的項(xiàng)目沒(méi)有比賽，所以我的任務(wù)是為比賽中的小選手加油。運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛很熱鬧，操場(chǎng)上一片歡呼聲，為各自的隊(duì)員加油。我們班的所有學(xué)生都盡了最大努力給班級(jí)增光添彩。我也能為班級(jí)爭(zhēng)光!

今天是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們都很開(kāi)心，尤其是我。我很早就從家里到了學(xué)校。早飯后，任老師帶我們下樓開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我和我的好朋友坐在一起看書(shū)。每個(gè)人都有點(diǎn)渴。我說(shuō)：“我們喝點(diǎn)水吧。”大家異口同聲說(shuō)好。于是，我們玩了“猜猜吃什么”的游戲每個(gè)人都上氣不接下氣。老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，來(lái)看比賽?！庇谑牵蠹叶紒?lái)看比賽，我們大喊：“加油。

無(wú)限的愛(ài)作文 篇9

這個(gè)寒假，我們準(zhǔn)備開(kāi)車回家鄉(xiāng)。

一大早，我們便離開(kāi)了廣東，走上回家的路。剛上路時(shí)還是清晨時(shí)分，到處是濃厚的晨霧。輕攏慢涌，像輕紗，像煙嵐，像云彩，輕輕的，掛在樹(shù)梢，藏在山頭，周圍的一切都因這煙霧迷繞變得朦朦朧朧。忽然，第一束陽(yáng)光沖破云層，照亮了大地。霧慢慢變淡，漸漸散去，路旁的.景物愈發(fā)清晰，霎時(shí)看到了全貌。我倚在窗邊往外看：好一片秀麗風(fēng)光！那山層巒疊翠，連綿起伏，樹(shù)木挺立在山上，為高山穿上翠綠色的棉襖。風(fēng)一吹，棉襖被掀起一角，山便露出土黃色的皮膚。遠(yuǎn)處山一座接著一座，都橫臥著，像一尊尊睡佛似的。薄霧仍未散去，它如一層薄紗從天而降，為山添了一絲神秘和巍峨。

汽車翻過(guò)一座座山，走過(guò)一段段山路，一路美景不斷。中午時(shí)分，汽車?yán)@著一座山盤旋而上。群山離我們更近，顯得更高，更峻，似乎有向曹操那樣吞噬日月星辰的氣概。山下那一片湖，清得透明，綠得透亮，周圍的樹(shù)木倒映在湖水中，更為湖水添了一份綠色。遠(yuǎn)看，那湖好似一塊裹含天地，渾然天成的碧玉。天空是湛藍(lán)的，幾片白云在半空中悠閑地散步。藍(lán)天，高山，綠水互相映襯，構(gòu)成一幅美麗的山水畫。

傍晚，夕陽(yáng)西下。陽(yáng)光為群山抹上艷麗的迷彩。太陽(yáng)與人們調(diào)皮地玩起了捉迷藏。它在山間躲躲藏藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一會(huì)兒躲在山后，一會(huì)兒探出頭來(lái)，像一位嬌媚的姑娘露出害羞的紅色臉龐。村莊坐落在山下，一座座房屋零星地散布在山中，讓人不禁想起王建那句“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜”。這里雖沒(méi)有雨，卻有炊煙彌漫，實(shí)在是一片美好的景象。

天色漸晚，待最后一縷夕陽(yáng)燃盡，山水美景都落下帷幕，全城又陷入了漫長(zhǎng)的黑夜之中。

無(wú)限的愛(ài)作文 篇10

當(dāng)我們站在險(xiǎn)要的山峰上，心豁然開(kāi)朗起來(lái)，或翻轉(zhuǎn)在繚繞的云海間，或慨嘆與聳立的各異峰巒……，無(wú)限的'風(fēng)光盡在心中。 然而，要領(lǐng)略這風(fēng)光，需要攀登險(xiǎn)峰。

攀上峰頂，要有勇氣。因?yàn)樵谂实堑耐局?，?huì)有荊棘，會(huì)有泥濘，要鼓起 勇氣，相信自己行。當(dāng)他看到家鄉(xiāng)有大量留守兒童輟學(xué)在家，他決定辦學(xué)校，這對(duì)于一個(gè)剛從師范大學(xué)畢業(yè)，家境不好的女大學(xué)生來(lái)講，無(wú)疑成為他面前的一座高險(xiǎn)山峰，上面布滿創(chuàng)業(yè)的艱辛。但他鼓起勇氣，開(kāi)始了他的旅程。因?yàn)槊赓M(fèi)辦學(xué)，她鼓起承擔(dān)外債的勇氣，因?yàn)閷W(xué)校缺少課外書(shū)，他鼓起在烈日下沿街收購(gòu)的勇氣。他的勇氣一直支持他向上爬，雖然辛苦，但他知道無(wú)限風(fēng)光就在前方。當(dāng)他看到學(xué)生們課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下快樂(lè)地活動(dòng)，當(dāng)他看到他將課外書(shū)運(yùn)回學(xué)校，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后閱讀，他看到了美好的風(fēng)光，看到了家鄉(xiāng)的希望。

攀上峰頂，要堅(jiān)持。不積跬步，無(wú)以至千里，這需要積累，堅(jiān)持。登峰的路漫長(zhǎng)，要用恒心和毅力堅(jiān)持下去。被稱為科學(xué)幻想之父，凡爾納的成就來(lái)之不易:沒(méi)有收到父親經(jīng)濟(jì)支持，堅(jiān)持度過(guò)拮據(jù)的生活，一部《地球上的星期五》再被幾十家出版社退稿，堅(jiān)持繼續(xù)修改，繼續(xù)投稿。面對(duì)寫作高峰，凡爾納堅(jiān)持完成內(nèi)心夢(mèng)想，不畏經(jīng)歷困苦。他堅(jiān)持下去，終于登上峰頂，看到夢(mèng)想幻化成無(wú)限風(fēng)光，激勵(lì)他繼續(xù)。

李靈和凡爾納在克服困難，在努力向著險(xiǎn)峰攀登，他們都飽嘗了屬于他們內(nèi)心渴望的風(fēng)光。事實(shí)上，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)或生活中，或?qū)W習(xí)中的先鋒，因?yàn)槊總€(gè)人內(nèi)心都有渴望。但是有些渴望變成了現(xiàn)實(shí)，成為了人生中一道無(wú)限風(fēng)光，有些渴望卻仍在九霄外，甚至永遠(yuǎn)成了幻想。要想領(lǐng)略險(xiǎn)峰的無(wú)限風(fēng)光，就要像李靈，凡爾納一樣，有勇氣，有恒心。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，讓我們用勇氣，去覽眾山。欲窮千里目，更上一層樓讓我們用堅(jiān)持，窮千里。

無(wú)限青春作文10篇

作文作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要工具之一，也是語(yǔ)文考試的重要內(nèi)容之一。它通過(guò)寫作展現(xiàn)個(gè)人思考的深度，讓最真實(shí)的內(nèi)心想法通過(guò)作文來(lái)表達(dá)。想要寫好作文，需要注意以下幾點(diǎn)：首先，要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)，合理地組織文章框架，使文章有邏輯性。其次，要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和表達(dá)方式，使語(yǔ)言生動(dòng)、準(zhǔn)確。再者，要多讀優(yōu)秀的作文，學(xué)習(xí)他人的表達(dá)技巧和寫作經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的寫作水平。最后，多關(guān)注我們的網(wǎng)站，我們將為您提供更多有價(jià)值的內(nèi)容，幫助您更好地寫作。

無(wú)限青春作文(篇1)

或許，每一個(gè)人都有著屬于自己的方式去譜寫屬于自己的青春，而每一個(gè)人的青春都是那么與眾不同，酸甜苦辣盡在其中，需要我們每一個(gè)人用心靈去感受。無(wú)悔的青春，是每一個(gè)人一生中最絢麗的年華，因?yàn)槟莾河性S多妙不可言的旋律在我們的生命中回蕩，而那時(shí)的一切都顯得如此美好，只因?yàn)閴?mèng)想的力量。

也許你會(huì)認(rèn)為青春只因那一剎那的歡笑在你的生命中而變得美好，夢(mèng)想只是一個(gè)可有可無(wú)的附屬品。但是，我并不這么認(rèn)為。無(wú)悔青春是需要那煥發(fā)著希望氣息的夢(mèng)想來(lái)點(diǎn)綴的，正是因?yàn)閴?mèng)想的出現(xiàn)，我們每一個(gè)人的青春才會(huì)變得更有意義。而夢(mèng)想，仿佛就是那五彩斑斕的畫筆，在我們每一個(gè)人的精心描繪下，青春繪本在那漫漫歷史長(zhǎng)卷中還會(huì)彌漫著淡淡美好的氣息，那是關(guān)于我們?cè)?jīng)的故事，溫暖著每一個(gè)人的心靈。

但是，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是艱辛的，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。其中，大大小小的磨難也是在所難免的。那么，你能堅(jiān)持嗎？當(dāng)你的世界變得黑暗，當(dāng)咆哮著的狂風(fēng)伴隨著無(wú)邊無(wú)際的寒冷向你襲來(lái)，你是否還會(huì)邁著堅(jiān)定的步伐向充滿著未知數(shù)的前方奔去呢？要相信，再大的困難也只是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前的一個(gè)中途站罷了。也許當(dāng)你在執(zhí)著地在黑暗長(zhǎng)夜勇敢前進(jìn)時(shí)，在下一刻，清晨的微光將會(huì)出現(xiàn)在你的\'前方，也許，這就是夢(mèng)想所給予我們那堅(jiān)定的信念。然而，就是這份可貴的堅(jiān)持，使我們每一個(gè)人的無(wú)悔青春變得更為璀璨而充實(shí)。

只是，人生就是那么現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷。許多時(shí)候，我們即使付出了汗水與心，但卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但是，這并不妨礙我們前進(jìn)的腳步，對(duì)嗎？一次次的失敗，一次次的不可能，又有什么關(guān)系，至少我們?cè)?jīng)為此而付出了許多。真因?yàn)榘档幕疑c黑色的點(diǎn)綴，只會(huì)使我們的無(wú)悔青春變得更加多彩。當(dāng)我們伴隨著時(shí)間那匆匆的腳步慢慢老去時(shí)，能無(wú)悔面對(duì)，能笑看人生，這就夠了。

如果我可以，我希望能夠面朝大海，春暖花開(kāi)，讓屬于我的青春旋律中有歡快海濤的聲響還有那春花爛漫的氣息，這就是我的夢(mèng)想。

如果我可以，我希望能夠在蔚藍(lán)的天空中飛翔，讓屬于我的青春旋律中有自由飛揚(yáng)的震撼和白云朵朵的悠然，這就是我的夢(mèng)想。

如果我可以，我希望能夠在濃郁的書(shū)海中遨游，讓屬于我的青春旋律中有美妙公式的跳動(dòng)和詩(shī)詞歌賦的芬芳，這就是我的夢(mèng)想。

青春的旋律是多樣的，它輕巧地穿梭在那個(gè)美好的年華之中，將每一個(gè)故事的音符串連，其中還迷漫著夢(mèng)想的淡淡幽香。聽(tīng)！旋轉(zhuǎn)木馬的旋律剛剛在我們的耳邊跳動(dòng)，那么就讓我們來(lái)輕輕地編織屬于我們無(wú)悔青春的歡快音符！

無(wú)限青春作文(篇2)

感激天主，制造了能夠一詞，給人生增加了很多姿彩，更給人生品味預(yù)見(jiàn)不到的味道，還有更多意想除外的事。

沒(méi)有了能夠，芳華就不再光芒。不要被轉(zhuǎn)瞬的假意實(shí)際給蒙騙，由于一次的衰落，其實(shí)不意味能力的控制。-如果沒(méi)有能夠的保管，棉隊(duì)坎坷不屈的路，就不會(huì)有勇氣去探求，更沒(méi)有看見(jiàn)素來(lái)屬于你的那將來(lái)，更沒(méi)必要說(shuō)啥奇妙的出生了。然而，它--能夠，起碼會(huì)有眺望得回將來(lái)的曙光，不會(huì)摸不著頭，還因已經(jīng)的勤奮篡奪，不管怎么都不枉此行哪！這彌漫能夠的芳華，會(huì)是風(fēng)雨后的陽(yáng)光。

沒(méi)有了能夠，芳華就不恐怕夢(mèng)幻了。夢(mèng)幻是一股能源，一大快事，更是至高無(wú)上的，不止可以天馬行空，更能豪爽不羈。有了它，我夢(mèng)幻本人戴博士帽那一天，愛(ài)我的人會(huì)慰問(wèn)而放浪為我流下夸耀的淚水．有了它，夢(mèng)幻本人成為明星的那一天，具有因我高明技巧而歡呼的猖獗歌迷，多夸耀．有了它，夢(mèng)幻本人形成貿(mào)易界的強(qiáng)人，為我不屈凡的行狀而贊美向往的艷羨者，汗水告知我，這是勞績(jī)．有了它，夢(mèng)幻為故國(guó)造一大革新，讓世界各地都不再有衰亡艱難的生活沒(méi)有能夠，想的時(shí)機(jī)都沒(méi)有，將來(lái)就果真是一場(chǎng)夢(mèng)了，連彩虹的風(fēng)流影子都看不見(jiàn)了．

能夠是濕淋淋的清春，要掌控期望．蟲(chóng)豸不再甜睡，花卉不再害臊，魚(yú)兒不再怠惰，鳥(niǎo)兒不再害怕，風(fēng)兒不再寒凜，所有都重新開(kāi)端．只要信任本人，看見(jiàn)本人，那么能夠它蠢蠢爬動(dòng)，它拋棄守舊而展示奇麗，它忘卻被拘束的方規(guī)而優(yōu)哉游哉地享用當(dāng)然，它找到信托去放聲懷唱，它不再孤單心傷而溫和吹拂萬(wàn)物深心處所有都?xì)w功于能夠，是它說(shuō)，它們是ＳuperStar，所于是鼎盛！

能夠是熱剌剌的酷夏，不會(huì)郁悶．不睬會(huì)知了唧唧喳喳的譏誚，只要英俊地去尋求，去執(zhí)著去尋找漂亮人生．那么人生的檔案不會(huì)成為暗淡無(wú)光的白紙，也不會(huì)有那白色的悲傷！

能夠是黃澄澄的實(shí)秋，不要廢弛．別讓碩實(shí)累累給詐騙了，這并非路徑的盡頭，而不過(guò)途中的過(guò)客或是插曲．歇歇腳，然后再快馬加鞭地啟航，能夠跟我說(shuō)，我是你空想的舞臺(tái)，是空想的黨羽，即是你．

能夠是涼颼颼的悲冬，不能一味悲戚．久違的一米陽(yáng)光偷窺我說(shuō)：孤單不是誰(shuí)都可以享用的，當(dāng)明白去享用孤單時(shí)，孤單成了一種無(wú)形的美好了．不要方便牽起悲戚的手，更不要方便地?cái)傞_(kāi)孤寂的手，由于這是舉世無(wú)雙的專有，與眾分別的美好．

能夠是夢(mèng)，是發(fā)軔，是虛假際，是不行靠？都無(wú)所謂了，有它就行了，由于起碼它有進(jìn)程，是我們?yōu)楸救擞H身試著烙下夢(mèng)想的標(biāo)志，是一種期望的保管，就已充實(shí)了，不是嗎？

無(wú)限青春作文(篇3)

活力青奧，青春無(wú)限xx，一個(gè)多么樸實(shí)無(wú)華的數(shù)字。

然而，正是這個(gè)樸實(shí)無(wú)華的數(shù)字，包含著中國(guó)土地上老老少少的熱血沸騰，心潮澎湃！因?yàn)檫@個(gè)答案——青奧會(huì)！想一想，到了那時(shí)，五洲四海的人們都會(huì)聚集在南京，所有人的目光都將聚集在南京，南京將以主人的身份，接待來(lái)自全世界的朋友，就像XX年舉辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)的北京一樣。這對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪。作為一個(gè)南京人，這些情感溢于言表卻又妙不可言。

有人說(shuō)，青奧會(huì)的成功申請(qǐng)是因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)的成功舉辦為它奠定了基礎(chǔ)，其實(shí)并不全是這樣，青奧會(huì)的成功申請(qǐng)同時(shí)也是因?yàn)槭澜缈吹搅四暇┑陌l(fā)展并充分的肯定了它，換句話說(shuō)，全世界都認(rèn)可了南京，承認(rèn)了南京的活力。面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為南京的一名中學(xué)生，我們自然要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，為南京的活力青奧做準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀兪乔啻浩诘暮⒆?，我們是祖?guó)的未來(lái)，我們是初升的太陽(yáng)，現(xiàn)在的我們有無(wú)限的活力，激情的青春和強(qiáng)健的體魄，我們的青春篇章正等著我們?nèi)?shū)寫，而這次的青奧會(huì)不正是一次非常好的機(jī)會(huì)嗎？

我們雖然不能同青年運(yùn)動(dòng)員們一樣在賽場(chǎng)上為自己的祖國(guó)爭(zhēng)光添彩，但是，你們知道嗎？青奧會(huì)除了旨在聚集世界范圍內(nèi)所有的具有天賦的青年運(yùn)動(dòng)員組織一項(xiàng)具有高度競(jìng)技水平的賽事。此外，還在奧林匹克精神方面成立一項(xiàng)具有教育意義的項(xiàng)目，那就是讓青年們從運(yùn)動(dòng)中收獲更加健康的生活方式。所以，我們做最好的自己就是在為南京的青奧會(huì)增加一份活力，如果大家團(tuán)結(jié)一心，就可以讓世界看到一個(gè)充滿活力的南京，一屆充滿活力的青奧會(huì)。雖然青奧會(huì)在兩年以后舉辦，似乎還很遙遠(yuǎn)，但是我們依然可以從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)。當(dāng)然，在培養(yǎng)一個(gè)講文明，懂禮貌的自己時(shí)，我們也要培養(yǎng)一個(gè)體魄強(qiáng)健的自己。我們正值花樣年華，不能把這段美好的時(shí)光全部用在學(xué)習(xí)上和電腦前。很多時(shí)候，我們可以走出家門呼吸呼吸新鮮的空氣，打打籃球，踢踢足球，多給自己一些享受青春的機(jī)會(huì)。抑或是參加一些公益活動(dòng)，既鍛煉了自己，又為時(shí)刻準(zhǔn)備著的南京獻(xiàn)上了自己的一份力。

我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì)，同時(shí)又為自己的青春譜寫一段與眾不同而又流光溢彩的美妙回憶，何樂(lè)而不為呢？我覺(jué)得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起用心來(lái)參與、重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)廣大青少年堅(jiān)強(qiáng)的意志，不服輸?shù)钠床窈图で檠笠缜覠o(wú)限耀眼的青春，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，愛(ài)上南京。

我們是祖國(guó)的花朵，在我們這個(gè)年齡，有著無(wú)限的青春在等待著我們。青奧會(huì)，就像他的名字一樣，它是我們青年人的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們青少年的節(jié)日，更是我們給青春添上精彩一筆的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們無(wú)限的青春，給世界留下一次充滿活力的青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！金陵匯文學(xué)校初二6班落妍

無(wú)限青春作文(篇4)

和煦的陽(yáng)光灑滿大地，白云游蕩在廣闊無(wú)垠的藍(lán)天之上，這里，承載著我們的夢(mèng)想。

盛夏的梔子花散發(fā)出陣陣清香，紅色的旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng)，這里，飛揚(yáng)著我們的青春！

這里是我們的校園，紅塵中的一方凈土，教室里，有我們瑯瑯的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，是我們奔跑中揮灑下的汗水……

如今的我們已步入青春的殿堂，懷著火一般的熱忱，去探究未知世界。青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著初春的生機(jī)，綻放著盛夏的熱烈，奉獻(xiàn)著金秋的碩果，暗藏著寒冬的然望。

一天晚上，我在電視機(jī)前收看《朗讀者青春》，在此中我了解到：老狼氫他的青春奉獻(xiàn)給了他熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)；患有腦癱的詩(shī)人余秀華把青春獻(xiàn)給了詩(shī)歌；馮小剛年輕時(shí)是一個(gè)文藝兵，他把他的青春獻(xiàn)給了演出的大禮堂……

記得20xx年8月21日，那個(gè)讓舉國(guó)振奮喜悅的日子，中國(guó)女排再一次站在了奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。而在這背后，有一個(gè)我們都熟悉的名字郎平。

三十多年前，以她為代表的中國(guó)女排以五連冠的成績(jī)讓那個(gè)時(shí)代留下了一個(gè)深刻的記憶，她們的青春，是奮斗的青春，是拼博的青春，是榮譽(yù)和汗水交織的青春。時(shí)隔二十八年，在危難關(guān)頭中郎平挺身而出，不與世界妥協(xié)，成就了第三代女排姑娘的青春。

花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，在這路中我們并不孤獨(dú)，一路上有老師、同學(xué)、校園陪伴著我們，在成長(zhǎng)的路上留下一串串腳印。

那一次，一向成績(jī)優(yōu)異的我在月考中名落孫山，我感到人生的無(wú)望，心頭仿佛被一塊石頭重重地壓住，悶得我喘不過(guò)氣來(lái)。

這時(shí)，她走到我面前，微笑著說(shuō)：勝敗乃兵家常事，一次的成敗并不能決定你的人生。人生不可能那么順利，風(fēng)雨總是同行。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？繼而她又拍拍我的肩：困難并不可怕，關(guān)鍵是走出困難的陰影！

她的那番話和陽(yáng)光的笑臉?lè)路鹗敲Ｃ４蠛Ｖ械臒羲樟亮宋疫@艘在黑夜里行駛的小船。我知道是她點(diǎn)亮了我的希望之光，讓我獲得奮勇向前的力量。

她便是我的同學(xué)，我的朋友，更是我的知已。是她，為我的青春畫上了一抹亮麗的色彩。

俗話說(shuō)：人人為我，我為人人。如果只看到自己眼前的利益，便永遠(yuǎn)得不到幸福。從她對(duì)我的陽(yáng)光校園需要我們每個(gè)人一起來(lái)建設(shè)。今天，我以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮！

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。今天，我們正如萬(wàn)紫千紅的花園中茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，明天，我們必將長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。

看路中春光明媚，紅旗飄飄，我要在陽(yáng)光校園里揮灑下無(wú)限青春！

無(wú)限青春作文(篇5)

歲月無(wú)言，青春有聲。

題記

青春，是一支優(yōu)美的交響樂(lè)，悠揚(yáng)悅耳；青春，是一本笑話連篇的課外書(shū)，引人發(fā)笑；青春，是一段充滿活力的歲月，奮發(fā)圖強(qiáng)。青春，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。

那年，剛升初中，我們喊著永不服輸?shù)目谔?hào)，一起奮斗，一起拼搏，為的是實(shí)現(xiàn)自己的理想，不讓自己美好的未來(lái)成為一個(gè)夢(mèng)。課堂上的我們，積極舉手，爭(zhēng)著喊著回答問(wèn)題；操場(chǎng)上的我們，活蹦亂跳，與老師一起做游戲；課后的我們，不在教室喧嘩，都在默默學(xué)習(xí)那一刻，深深地定格在我的腦海里。

那月，即將迎來(lái)的是期中考試，我們?yōu)榱巳〉煤贸煽?jī)，常常跟在老師后面，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，同學(xué)之間，互幫互助，只為人人的成績(jī)都很優(yōu)異。那些畫面，令我終生難忘。

那天，學(xué)校舉行體測(cè)。在槍聲響起的那一刻，我并未感到孤獨(dú)和害怕，因?yàn)?，同學(xué)們?cè)谂阄乙黄鸨寂?，而且，老師也在一旁為我們喊著加油，八百米的路程，?tīng)上去甚是艱難，但向前看時(shí)，他人的鼓勵(lì)，使我必須堅(jiān)持下去。臨近終點(diǎn)時(shí)，我真的很累，但我不能跌倒，因而辜負(fù)了他人對(duì)我的期望，我對(duì)自己說(shuō)：相信自己，咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)勝利。終于，到終點(diǎn)了，先回來(lái)的同學(xué)不知疲倦地為后面的同學(xué)加油，即使很累，但是我們都很開(kāi)心，因?yàn)樵谧钇D難的時(shí)刻，我們并未選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持。跑道上灑下的汗水，是我們奮進(jìn)的象征。

不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己這是一直以來(lái)激勵(lì)我的名言。

青春的歲月，揮灑著我們的汗水。酸甜苦辣咸，五味俱全。少年，活力無(wú)限，讓我們盡情書(shū)寫美妙的青春。正如《西游》中所寫：這世間，我來(lái)過(guò)，我愛(ài)過(guò)，無(wú)論結(jié)局如何，我不后悔。

無(wú)限青春作文(篇6)

青春是一個(gè)美好的而又一去不復(fù)返的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端。

青春有夢(mèng)想為伴

青春是人生中的黃金時(shí)期，它充滿活力，充滿朝氣。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的青春。古往今來(lái)，多少有所作為的仁人志士都是在青春時(shí)期就立下了遠(yuǎn)大的志向，進(jìn)行了不懈的努力，因而他們的青春是美麗的。

但是也有一些年輕人認(rèn)為，人生一世是一場(chǎng)夢(mèng)。因而他們只求一時(shí)行樂(lè)，天天逛舞廳、上酒吧，在網(wǎng)絡(luò)中尋求刺激，致使美好的青春頹廢了，甚至走上了犯罪的道路。這種人雖然年輕，雖然有強(qiáng)健的體魄，但他們擁有得只是一副青春的軀殼。這樣的青春應(yīng)該摒棄。

不讓青春蹉跎

我們的青年朋友們，在當(dāng)今社會(huì)，不僅有著空前的大好機(jī)會(huì)，也面對(duì)著空前嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。所以有的青年朋友們，為了不虛度寶貴的青春年華，對(duì)崇高的理想，他們孜孜以求，對(duì)學(xué)業(yè)和事業(yè)，他們竭心盡力。然而也有的青年擺脫不了物欲的誘惑而消沉、墮落，讓青春年華付諸流水，萬(wàn)事成蹉跎。

青春多么美好、多么神圣的字眼！提起它使人聯(lián)想到初生的太陽(yáng)，驚蟄的春雷，盛開(kāi)的花朵，展翅的雄鷹，祖國(guó)的未來(lái)，人類的希望！的確，青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，是激情燃燒的歲月，是花季與雨季的無(wú)限風(fēng)光，它的價(jià)值是難以比擬的。

青春是無(wú)限的，青春是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的趣味。

無(wú)限青春作文(篇7)

xx年在南京舉行的青奧會(huì)，雖然我們參加不了，但心中還是有著那份雀躍感，總覺(jué)得自己是南京人很驕傲，自己是位青少年而更自豪。

南京我的第二故鄉(xiāng)，這被稱為六朝古都的城市，這里有著古色古香的夫子廟，歷史悠久的秦淮河，還有巍樓高聳的紫峰大廈以及新文化的南京圖書(shū)館，這兒有古有現(xiàn)，讓人應(yīng)接不暇。

中山陵、紫金山、玄武湖青山綠水，給南京城添上了一道靚麗的風(fēng)景，湖上時(shí)不時(shí)地還有小船游過(guò)，別有一番趣味。

新街口是個(gè)熱鬧非凡的商業(yè)中心，所有的知名品牌這里都有。奧體中心那高大的身姿在南京西邊聳起。從羊腸小道到條條高架、隧道，不得不讓人感嘆時(shí)間的飛快。

青春的英文“youth”指青年時(shí)期，年紀(jì)青。而我們正處這于這個(gè)花樣年華的時(shí)期，為何不為南京盡一份力呢！

志愿者一個(gè)小小的職位，卻能帶給我們快樂(lè)，它的精神是一種利地主義和慈善主義的精神，指的是個(gè)人或團(tuán)體，依其自由意志與興趣，本著協(xié)助他人改善社會(huì)的宗旨，不求私利與報(bào)酬的社會(huì)理念，而我們?cè)谶@個(gè)自己的第二故鄉(xiāng)，是不是應(yīng)該盡一份力呢！

當(dāng)走在路上，看見(jiàn)一些外國(guó)朋友，可以像他們打招呼，當(dāng)他們有困難時(shí)，在有一定基礎(chǔ)的情況下，可以幫助他們解決一些問(wèn)題，當(dāng)然當(dāng)志愿者不可能這么簡(jiǎn)單，就像“志愿尚無(wú)完成，同志仍須努力”。

不過(guò)提到青奧最重要的就是運(yùn)動(dòng)。像我們青少年可以在早上起來(lái)晨跑幾千米，可以一邊聽(tīng)英語(yǔ)一邊跑，中午吃完飯，可以在操場(chǎng)上散散步，放學(xué)可以打打球，晚飯后可以和家人下樓散散步，這樣一天及運(yùn)動(dòng)了，也放松了心情。

青春是一個(gè)最神秘的時(shí)代，劉大白的《春底復(fù)活之群》中說(shuō)到“只要心活著，青春總有來(lái)時(shí)”是??！步入青春的我們就用自己的活力來(lái)迎接青奧吧！

無(wú)限青春作文(篇8)

我是一只小鳥(niǎo)，在花一樣的世界飛飛跳跳。所有的事物都在激發(fā)著我的好奇心，我滿懷信心填充著無(wú)限的求知欲。希望有一天成為一只真真正正的鷹，自由地翱翔在藍(lán)天上。

青春就是這樣，充滿著好奇、獨(dú)立、成長(zhǎng)，各種各樣的色彩。

在學(xué)校，我喜歡老師講各種有趣的、深?yuàn)W的知識(shí)。但是我卻不喜歡老師整天板著臉批評(píng)人。因?yàn)槲艺J(rèn)為青春應(yīng)該多點(diǎn)樂(lè)觀、多點(diǎn)笑。同樣，當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候也不要抱怨，他們也都是為我們好。

在家里，我喜歡用自己的想法去設(shè)計(jì)自己的房間。我不喜歡別人去操控我的生活。我是那么的希望獨(dú)立，我已經(jīng)大了，可是父母還是像對(duì)小孩子似的對(duì)我們。去和朋友們一起去爬山，媽媽總要說(shuō)個(gè)沒(méi)完，帶著水，穿運(yùn)動(dòng)鞋，不要玩太時(shí)間了……放假了，本想痛痛快快玩些天，可爸爸早已把暑假計(jì)劃給我擬定好了。盡管我知道他們都是為我好，但是我認(rèn)為他們應(yīng)該多給我們一點(diǎn)兒自由發(fā)揮的時(shí)間，我這么大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)有主見(jiàn)。

同樣，我的青春也充滿著理想，也充滿著追求。現(xiàn)在我已經(jīng)是我們學(xué)校一名優(yōu)秀的廣播員了，將來(lái)我希望我能成為一名真正的、優(yōu)異的廣播員。不僅是中文，還有英文。當(dāng)然，為之我也努力著、奮斗著。每每到了星期天早晨，對(duì)著窗戶，自己悠閑地讀幾段文章，已經(jīng)成為一個(gè)如同吃飯睡覺(jué)的習(xí)慣了。其中體味一下，也不乏樂(lè)趣。偶爾再大聲朗讀幾篇英文作品，對(duì)自己也是一種知識(shí)的提高，細(xì)細(xì)體會(huì)，其樂(lè)融融。

當(dāng)然，我的愛(ài)好還有很多，滑冰、唱歌、跳舞、交友，甚至有時(shí)候認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，背誦單詞也是一種享受。

也許青春就是這樣，你可以用大腦無(wú)限地去想象，你有無(wú)限的想象，它就有無(wú)限的美好。所以我們應(yīng)該把握青春，把握現(xiàn)在，有追求，有理想。

無(wú)限青春作文(篇9)

蒲公英隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方，青春就像蒲公英，隨著我們成長(zhǎng)的足跡越走越遠(yuǎn)。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我來(lái)到這個(gè)充滿樂(lè)趣的世界已經(jīng)十六個(gè)年頭，度過(guò)了十六個(gè)春秋，進(jìn)入“青春”這個(gè)雨季。

開(kāi)始正式接觸青春這個(gè)字眼。

青春，每個(gè)人都有自己的看法和見(jiàn)解。青春就像一個(gè)繭，苦澀的外衣下有著華麗的，繽紛的世界，就等著破殼而出的那瞬間擁抱世界……

青春是一把火，燃燒我們的熱情，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，體育健兒個(gè)個(gè)激情似火，百米跑道上飛奔著他們的身影，籃球場(chǎng)上跳動(dòng)著他們的背影，乒乓球場(chǎng)上閃著他們矯健的身姿，他們用他們的熱情，用他們的汗水在人生的花季洋溢天使般的生機(jī)和活力。

青春是一片海，容納我們的拼搏。我們每一天都在奮筆疾書(shū)，為我們的青春夢(mèng)而書(shū)，在這個(gè)懵懂的青春雨季，我們都有一個(gè)或高或低的理想，每天為了這些小小的，大大的理想而努力，盡管我們知道，夢(mèng)想未必成真，但是，青春必須要擁有一個(gè)燦爛的理想。

青春是一道彩虹，包含了我們所有顏色。在人生的海上航行，我們揪心這道題該這樣做還是那樣做，嘆息老師發(fā)下來(lái)的成績(jī)單怎么那么不堪入目，為青春這道彩虹增添了灰色的煩惱。也為它加上了藍(lán)色的失落，每到考試的試卷發(fā)下來(lái)，心里總涌動(dòng)著絲絲心酸，像個(gè)未成熟的果子。青春這道彩虹還有金色的光輝，每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，朋友間就多一份快樂(lè)‘，友誼其實(shí)不需要驚心動(dòng)魄，只要偶爾的感動(dòng)。

每天都趴在窗臺(tái)上看見(jiàn)高三的師兄師姐為了人生的這道檻兒拼搏努力，在我們努力到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，有的只是深切的懷疑，懷疑我是否有過(guò)自己的青春，我每天的生活只是在數(shù)理化公式的沙漠里迷失自己的所有。

青春的旅途中，大學(xué)，一個(gè)所有學(xué)子都?jí)裘乱郧蟮膱A夢(mèng)天堂，我也不例外，兩年前，我懷著無(wú)比興奮，激動(dòng)的心情參加了中考，很榮幸，我成功地進(jìn)入了高中，離夢(mèng)想的地方又近了一點(diǎn)，可是高中生活遠(yuǎn)不如我所想，所有的一切都變了，可是我需要忍耐，到后來(lái)的習(xí)慣，有時(shí)，逆境未必是一件壞事此時(shí)，僅僅需要幾分忍耐。

青春是一種態(tài)度，我開(kāi)始挖掘自己心中的美好希望，向往風(fēng)兒吹過(guò)的每一個(gè)季節(jié)，我希望永遠(yuǎn)把青春留在這溫暖的季節(jié)，但現(xiàn)實(shí)卻還是那處在沙漠中的萬(wàn)分惆悵。我注意到自己的青春已經(jīng)盛開(kāi)在小山丘上，那里沉淀了自己美好的回憶，我們依然曬著陽(yáng)光，對(duì)于我們追逐的夢(mèng)我們還是下定決心要不停的走下去，相信明天就會(huì)有一些新的變化，我的青春正在這懵懂中結(jié)出酸甜的果實(shí)。

雖然我的高一以失敗而告終，但是我不認(rèn)為我失敗了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新的開(kāi)始，分科之后，我相信自己有信念戰(zhàn)勝心中的長(zhǎng)城，超過(guò)自己，才會(huì)明白自己有多渺小，別人有多巨大。

在青春的星空下，在適合自己的靈魂生長(zhǎng)的土地上，幾朵花相守而望，綻放出生命應(yīng)有的光彩。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候會(huì)幻想著我們更好的未來(lái)而為之奮斗，不要給自己的青春留下什么遺憾。想笑就笑，不要因?yàn)樽约旱氖《鴫阂肿约?，要記住，天還是那么藍(lán)，草還是那么綠，生命同樣光彩，我們不向往童年，因?yàn)槲覀冦裤轿磥?lái)。

在我們這個(gè)年齡，有一種感情，比友情多一點(diǎn)，比親情多一點(diǎn)，那就是青春，我們要為青春拼搏，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，那樣的生活才屬于我們。青春——無(wú)限。

無(wú)限青春作文(篇10)

人生是一本書(shū)，青春便是書(shū)中最美的一頁(yè)。人生是一張畫，青春便是畫中最絢麗的一筆。人生是一首歌，青春便是歌中最動(dòng)聽(tīng)的一句。

青春像歌一樣陶冶性情；像畫一樣多姿多彩；像小河一樣歡快的流淌；像詩(shī)一樣，清晰流暢，意蘊(yùn)深長(zhǎng)；像……我愛(ài)青春，因?yàn)榍啻航o予了我們無(wú)盡的歡快與微笑!當(dāng)我們走進(jìn)青春，在我們的腦海里就會(huì)涌起一個(gè)字“情”，我說(shuō)的這個(gè)情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時(shí)與同學(xué)拉拉手做游戲的那種，而是用真摯的心去感動(dòng)對(duì)方的心，我們一起分享勞動(dòng)的果實(shí)；一起走過(guò)歡聲笑語(yǔ)；一起面對(duì)傷痛，讓我們敞開(kāi)心扉地交談，我感謝青春，因?yàn)榍啻航o了我純潔的友誼，讓我沉浸在快樂(lè)之中!青春又是一種動(dòng)力，是一種拼搏，永不放棄的動(dòng)力！我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢(mèng)想的孩子。

我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力拼搏著，我們用辛勤地耕耘換來(lái)真實(shí)的快樂(lè)！因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^(guò)自己的雙手，讓我們這一張張潔白的“畫紙”上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽(yù)感，多了幾絲爽朗的笑容！我感謝青春，即使是不停地勞動(dòng)，那我也認(rèn)為那是幸福的，歡快的！青春是夢(mèng)，是堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放；青春是一本書(shū)，填寫無(wú)盡的歡笑與美好的回憶；青春是一匹馬，有時(shí)狂放，有時(shí)溫和；青春是……青春是短暫的，但是守護(hù)青春的心卻是永恒的！天空是白云的家，森林是小鳥(niǎo)的家，河流是水滴的家，泥土是土壤的家，青春是心靈的家。

我們?cè)?jīng)是一群追夢(mèng)者，我們追求那藍(lán)色，青春，幸福的顏色。我們也曾擁有自己人生的帆船，高揚(yáng)著潔白的風(fēng)帆，在有如蔚藍(lán)的海浪中，追逐年輕的夢(mèng)想，追著那個(gè)美好的年華。在那個(gè)突起的岸邊留戀心醉的芬芳，在白薔薇和半透明的島上，跟著花兒，鳥(niǎo)兒尋找最美妙的鈴聲，不止這些，更美的是我們自由自在，想到什么地方就可以劃著一葉扁舟，或者伴著簡(jiǎn)單的步伐，到世界的任何的一個(gè)角落，只因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)玫紅的夢(mèng)想，我們有火熱的激情，有矢志不渝的信念，還有彼此相伴到老的那個(gè)他（她）。這些都只是曾經(jīng)啊，都是曾經(jīng)。人生好似一片云，朝也是霞，晚也是霞，在云里我們很想擁有一片自己的小云，因?yàn)槭钦嬲淖约?，那才是別樣的歡喜。

在云外，我們只是云外的風(fēng)景，看風(fēng)景的是我們，描繪風(fēng)景的依然是我們，活在當(dāng)下。人生又似是風(fēng)，吹起荷塘滿園香，雨落山前處處青。在風(fēng)里，你是你，我是我，我們是前世的花草，總也開(kāi)不在一起，又怎能站在一份姻緣里，定格在前世的‘淡淡芬芳’中，風(fēng)里吹起的滿是故事，也竟是緣分，只恨在風(fēng)里。還記得，曾經(jīng)年輕的我們，那條路總是狹小，畏畏縮縮的，那些淺淺的腳印，始終是彎彎曲曲的，還帶半邊的歪斜狀。我們?cè)噲D爸爸媽媽的腳步，可是終歸不適合自己，半路出家。

我們潛意識(shí)的模仿身邊的人，渴望一度的捷徑，卻讓自己越走越遠(yuǎn)，差一點(diǎn)迷失了方向，找不到最初的夢(mèng)想。就這樣磕磕絆絆的走，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的撞，那個(gè)原本的夢(mèng)想已經(jīng)在這樣那樣的磨磕中逝去了一大邊，只徒留一點(diǎn)念想，算作是懷念。一路走來(lái)，我們的‘無(wú)路可走’到‘瞅瞅’、‘看看’、‘試試’再到‘沉默’的‘沉沒(méi)’喪失了‘夢(mèng)想’，就在那一咬牙，幾條路各種斷斷續(xù)續(xù)的掙扎中，無(wú)論是‘為夢(mèng)想而痛苦’、‘逝去青春的傷痛’、還是‘昨日的別離’、‘舊時(shí)的傷’，一路走來(lái)，對(duì)于我們都是歌；不管是‘寂寞’‘憔悴’還是‘雨漏’‘沙飛’對(duì)于不再年輕的我們都是詩(shī)；也不管是‘青春年華逝去’‘花樣人生凋謝’‘春山川水的努力’還是‘涉愛(ài)未深的獲取’‘別樣荷塘月色的花開(kāi)花落幾番晴的擁有’對(duì)于現(xiàn)在自己都是美好的畫卷。

這些都是年華里的別樣風(fēng)景，也是人生里最珍貴的回憶。有一天，我突然告訴自己，這樣的心丟了，好痛好痛，試圖千萬(wàn)次的給自己找一個(gè)可以回家的路，到處是風(fēng)，雨，是沙漠，自己的方向被自己折騰在瞬間，死角落，黑乎乎的，自己最后一次的，也是第一次的紅塵就這樣滾滾而去，替心找一個(gè)溫暖的小灣，在不經(jīng)意劃傷的距離中，不記得是傷還是淚，只在撫慰傷透的痕跡中告訴自己——在什么時(shí)候過(guò)去的永遠(yuǎn)是過(guò)去，心丟了，就讓它留在那里，在什么地方丟的，就存在那里，從什么地方開(kāi)始，還可以從什么地方把你救起，至少這顆丟了的心是完整的，也是一樣的懷著熱情，心依舊，人依舊！

風(fēng)景或許也是依舊！傷到了，時(shí)間可以治愈那道弄不清的受傷的心情，或許自己也不愿這道傷好起，既然已經(jīng)傷到了，還怕在深一些？在這樣天馬行空的問(wèn)題上傷與痛都是自然，心里全部的愛(ài)都拿給本該擁有的人，這樣的痛還是痛嗎？索性就讓離了身體的心，自己奔波，自己去尋找可以治愈這道傷的藥，“心有所屬”真是一個(gè)花費(fèi)青春編織那年華的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，傷痛的心，和找到自己心的自己都已不在風(fēng)景里了，所以，這樣的痛也不是痛。每一個(gè)人呢，在愛(ài)情里走過(guò)的人，都要提到緣分，卻很少有人說(shuō)的清楚，在那個(gè)未知又相知的天空下，沒(méi)有一個(gè)必然，沒(méi)有絕對(duì)。

有的只是在偶然的時(shí)間遇到一個(gè)靠近自己的人。慢慢走近，不聞不問(wèn)，只是不知所措的歡喜，腦海里突然浮出一片又一片落霞的景色，在心海里開(kāi)出一朵雪蓮花，呆呆的看著，看著，看到入迷，近乎疼痛的沉醉。只是一個(gè)簡(jiǎn)單的美麗的小心情釋放，不經(jīng)意的笑，抬頭與低頭，莞爾一小站后的舉動(dòng)，早已是輕輕留戀?？床灰?jiàn)的，看得見(jiàn)，怕是太匆忙，有人說(shuō)：“每個(gè)曾經(jīng)有過(guò)愛(ài)情的人，每個(gè)人多多少少都會(huì)有一段情，或許是早，或許正在彼此尋找，或許還在路上?！本褪沁@樣，不一樣的時(shí)間，地點(diǎn)，方式。

但不一定是什么時(shí)候過(guò)去，不一定什么時(shí)候就徹底忘記了，也不一定就這樣長(zhǎng)長(zhǎng)久久的一生一世。遇見(jiàn)，傷過(guò)，痛過(guò)！相知，相守，相伴！在一起，分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴！就在眼前一亮的時(shí)候再也沒(méi)有時(shí)間分散，不要告訴自己，不要告訴自己，在我們彼此之間那些天空，選擇性的去與留，不知道不要去與留，更沒(méi)有辦法就是這樣簡(jiǎn)單的事。在遭遇雨季，已經(jīng)忘記了，忘記了自己，也忘記了雨季里的人生！慢慢的，才是有一點(diǎn)多多少少的情緒的時(shí)候，走在路上，看風(fēng)景，看往事，也才明白，瞬間不是人間，這次真的假的要離開(kāi)，已經(jīng)開(kāi)始看到哪里的人是真是假，哪里的情是不是你的錯(cuò)，那也都不重要了！

深知：年華嗜睡，我們都還是年華的匆匆一頁(yè)，不是輕描淡寫，也不會(huì)是素顏素養(yǎng)，多的還像是荷塘月色的故事，我們?cè)诿篮玫脑谧詈玫哪耆A里相遇相識(shí)，含淚的你不會(huì)再走遠(yuǎn)，唱歌的我不會(huì)改變自己，在一起，從不同的方向走開(kāi)，在不知道是不是相遇的地方，走在不知道是不是要相遇的地方就這樣佇立，心里有一個(gè)聲音就這樣緊緊的呼喚自己，就這樣莫名的站在那里，整理好心情，對(duì)自己說(shuō)‘要對(duì)自己有信心，就是這樣！’當(dāng)我們呼喚自己在那一刻停下腳步，小小的一轉(zhuǎn)身，那朵桃花開(kāi)放，那一個(gè)人不是只存在夢(mèng)里，在經(jīng)過(guò)千萬(wàn)個(gè)故事，千萬(wàn)個(gè)傳說(shuō)，滿城風(fēng)雨不交加的時(shí)候，我們就是這樣，靜靜的走近，我們就是在時(shí)間不早，距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，緣分很少很少的時(shí)候再?zèng)]有辦法不找到對(duì)方——相遇相識(shí)，不再讓對(duì)方孤單！才知道，你離我的世界很遠(yuǎn)，又很近。而對(duì)于你的世界很遠(yuǎn)，也很近。于是，慢慢發(fā)現(xiàn)若走近，你就會(huì)離開(kāi)。所以，我不意走近，只怕一不小心就失去，只能，慢慢走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)。模糊的視線里，你的深情是昨日的微風(fēng)，淡淡的飄在那里，飄在那里。如何能融入，只能看著，看著！

其實(shí)，人生也就像月光下的這條小路。它穿過(guò)了樹(shù)林，穿過(guò)了草坪，通向了天鵝湖。爸拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“月光，其實(shí)始終都在小路的上方照耀著?！蔽宜贫嵌?，抬頭望望月亮，又望望爸爸像月光般明亮的眼神?！翱墒牵?dāng)我們行走在樹(shù)林中，行走在草坪上時(shí)，卻對(duì)月光有著截然不同的感受。我們可能會(huì)覺(jué)得它支離破碎，也可能感受到它的明亮平整。所以，當(dāng)我們走在人生的樹(shù)林里時(shí)，不要因?yàn)橹θ~的遮蔽就輕易地放棄希望，而要始終相信，前方就是一片開(kāi)闊的草坪，那里的月光如綢緞一般潔白、平整。而我們腳下的路，正在月光的照耀下通往理想的橋！”

望著月光，在走過(guò)的人生小路中往回看，似乎漸漸的明白——這樣的明月始終照耀著你我，陰天，雨天，大晴天還是大雪紛飛的季節(jié)。它會(huì)伴隨我們一直走向通往理想的橋！”熟悉了這透明的月，看了往事的涂抹，才知道曾經(jīng)有過(guò)模糊的幸福，也該淡忘了！曾經(jīng)一味浮躁的心情，也該平靜了！曾經(jīng)以為傷心的事，叉叉的阻隔了！熟識(shí)的風(fēng)景里，哈倫式的都市中，誰(shuí)和誰(shuí)在一起去哪里，在哪里和哪里的你，去看看，那個(gè)地方有你，找個(gè)這樣的理由去看風(fēng)景，都是一樣的！其實(shí)，我們也不知道我們骨子里就是這樣，誰(shuí)也不知道下個(gè)風(fēng)景里是不是你，誰(shuí)也不知道是誰(shuí)還會(huì)給你下個(gè)路口的美好時(shí)光。壯志青春歲月錚，風(fēng)流朝夕寫人生。不問(wèn)冬夏暑和寒，踏出一道通陽(yáng)春。讓我們守護(hù)住我們的青春。

創(chuàng)意無(wú)極限作文（精品三篇）

創(chuàng)意無(wú)極限作文 篇1

模仿是模仿某人的一舉一動(dòng)，不止形似，甚至神似;創(chuàng)新是不滿足于現(xiàn)狀，力求更好，甚至超越現(xiàn)狀。

創(chuàng)新要打破舊的思維模式，創(chuàng)新要沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，創(chuàng)新會(huì)觸及既得利益。

有一個(gè)6歲的小女孩跟爺爺學(xué)畫畫。她畫了一只漂亮的紅兔子，一匹帶翅膀會(huì)飛的馬，一只比母雞還大的雞蛋。爺爺批評(píng)她不該把兔子畫成紅顏色，不該讓馬長(zhǎng)出翅膀，不該把雞蛋畫得比母雞大。小女孩不服氣，結(jié)果她的畫在國(guó)際比賽中獲得大獎(jiǎng)。這個(gè)6歲的小女孩畫中的東西，并沒(méi)有按照常理去畫，而是根據(jù)自己的想像去畫的。她的畫給人一種與眾不同的感覺(jué)。這個(gè)6歲的小女孩正是打破了舊的思維模式，沖破了傳統(tǒng)觀念的束縛，所以她的創(chuàng)新給她帶來(lái)了大獎(jiǎng)。

模仿只是一種機(jī)械的模仿，“全身心投入”就能取得“以假亂真”的效果。

日本有一個(gè)小男孩，他的書(shū)法寫得非常的好。在他十歲的那年，他曾獲得了一個(gè)書(shū)法大獎(jiǎng)。那時(shí)，人們都稱他是“神童”。幾年以后，一位書(shū)法大家來(lái)看這位“神童”時(shí)，這位書(shū)法大家說(shuō)了這么一句話：“這個(gè)孩子寫得書(shū)法已經(jīng)沒(méi)有價(jià)值了。”這是為什么呢?原來(lái)是這個(gè)小男孩寫的書(shū)法是極力模仿王羲之的書(shū)法，因?yàn)樗硇耐度耄呀?jīng)取得以假亂真的效果了。模仿只是一種機(jī)械的活動(dòng)，它不能使人進(jìn)步，只要我們?nèi)硇牡赝度耄涂梢匀〉靡约賮y真的效果，從而失去了自己的個(gè)性。

創(chuàng)新是不滿足于現(xiàn)狀，力求更好，甚至是超越現(xiàn)狀。

一次，卓別林得知某座城市舉辦模仿卓別林的比賽，于是他改名前往參加。結(jié)果在6名參賽者中，他這個(gè)真正的卓別林卻名列倒數(shù)第一。為什么會(huì)有這奇怪的現(xiàn)象呢?分析一下原因：其他參賽者是極力模仿卓別林的一舉一動(dòng)，不止形似，甚至神似。而卓別林自己肯定是不滿足于原來(lái)的自己，一定是要極力表演得更好，甚至超越自我。卓別林正是不滿足于自己的現(xiàn)狀，打破原來(lái)人們腦子中的卓別林，開(kāi)始了創(chuàng)新，所以出現(xiàn)了這種奇怪的現(xiàn)象。

創(chuàng)新是和模仿的精神相對(duì)的。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們不應(yīng)一味地去模仿，而應(yīng)不斷地去創(chuàng)新，力求更好，甚至是超越!

創(chuàng)意無(wú)極限作文 篇2

總覺(jué)得讀書(shū)人是幸福的，因?yàn)樗麄兂藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的精神世界。閱讀不僅使人多識(shí)魚(yú)蟲(chóng)草木之名，而且還可以上溯遠(yuǎn)古，下及未來(lái)，飽覽存在與不存在的奇風(fēng)異俗……讀書(shū)帶給我們的幸福是三天三夜也說(shuō)不完的，但是以上種種，不都是我們從書(shū)中讀來(lái)的嗎？前人的思想注入我們的頭腦，我們所認(rèn)知的世界也不過(guò)是前人的視角體現(xiàn)而已，除此之外，我們還有自己的什么東西呢？

有一位老師，在課上問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“彎彎的月亮像什么？”“小船！”孩子們異口同聲地回答。老師很滿意，但是她卻沒(méi)有注意到角落里有個(gè)小女孩，欲言又止的樣子，其實(shí)她想說(shuō)“彎彎的月亮像桔子瓣”?？伤罱K沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，這就在無(wú)意間扼殺了一顆純真又充滿想像的心靈。

這是一個(gè)很能觸動(dòng)我們心靈的故事，難道我們不應(yīng)該反思嗎？隨著人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的思維方式越來(lái)越單一了，對(duì)于許多問(wèn)題早已習(xí)慣輕而易舉地得到答案，但同時(shí)卻失掉了獨(dú)立思考的能力，失掉了創(chuàng)新能力。久而久之，我們的頭腦接受了這種方便的學(xué)習(xí)方法，思維便被禁錮了，只知道低下頭就是真理，卻看不見(jiàn)頭頂上更為廣闊的天空。

在我們身邊漸漸找不到那些像牛頓、愛(ài)因斯坦一樣平凡而偉大的人物了，因?yàn)槿祟惖膭?chuàng)新意識(shí)在安逸中漸漸退化了，一慣的墨守成規(guī)只會(huì)使人類止步不前。所以社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展呼喚創(chuàng)新。如果沒(méi)有創(chuàng)新，就不會(huì)有用生命捍衛(wèi)真理，使愚昧的世俗接受《日心說(shuō)》的哥白尼；如果沒(méi)有創(chuàng)新，達(dá)爾文就不會(huì)寫成《物種起源》，揭示人類誕生的奧秘。人類創(chuàng)新的例子數(shù)不勝數(shù)，也正是由于不斷地創(chuàng)新，人類才能從野蠻的原始社會(huì)一步步發(fā)展到文明發(fā)達(dá)的21世紀(jì)。

“所謂真正的智慧，都是曾經(jīng)被人思考過(guò)千百次，但想要使它們真正成為我自己的，一定要經(jīng)過(guò)我自己再三思考，看到它們?cè)谖覀€(gè)人經(jīng)驗(yàn)中生根為止?！边@便是我們?cè)谧x書(shū)中應(yīng)該遵循的原則，我們不能死讀書(shū)，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，只有這樣才能夠突破前人的思維，才會(huì)有所成就，才會(huì)推動(dòng)社會(huì)不斷向前發(fā)展。

創(chuàng)意無(wú)極限作文 篇3

在生活中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創(chuàng)新便會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。這樣，便難以成功。

近日，國(guó)際比基尼小姐大賽選手身穿比基尼并以傳統(tǒng)戲曲扮相出現(xiàn)的照片引發(fā)熱議。有網(wǎng)友稱這是“糟蹋國(guó)粹”，也有觀點(diǎn)認(rèn)為是創(chuàng)新。組委會(huì)回應(yīng)稱本意在于弘揚(yáng)中華文化，決無(wú)糟蹋京劇想法。頭飾讓選手更有東方韻味，也向世界傳遞東方美感。

創(chuàng)新？何以為創(chuàng)新？創(chuàng)新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造，而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果，在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。英國(guó)17世紀(jì)的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律和運(yùn)動(dòng)的三大定律，創(chuàng)新不可謂不豐富?？僧?dāng)別人問(wèn)及他為什么會(huì)取得如此的成績(jī)時(shí)，他說(shuō)：“如果說(shuō)我看得更遠(yuǎn)一些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀！彪m然這只是一時(shí)謙虛之詞，但細(xì)細(xì)想來(lái)，如果沒(méi)有伽利略夜觀星空，如果沒(méi)有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運(yùn)行規(guī)律，那么牛頓想要總結(jié)出物體運(yùn)行的三大定律，似乎要大費(fèi)周折了?？梢?jiàn)，傳統(tǒng)和創(chuàng)新是不可分的，只有在取其精髓，去其糟粕的傳統(tǒng)中創(chuàng)新才是可取的。

話說(shuō)回來(lái)，國(guó)際比基尼小姐大賽組委會(huì)面臨如此責(zé)難，完全是咎由自取的，應(yīng)該承認(rèn)，包括京劇在內(nèi)的一些傳統(tǒng)藝術(shù)如今日漸式微，確實(shí)需要?jiǎng)?chuàng)新，使之枯木逢春。但如何創(chuàng)新卻是個(gè)嚴(yán)肅話題，再怎么創(chuàng)新都應(yīng)以保護(hù)和繼承為主旨，以尊重傳統(tǒng)藝術(shù)為前提，都不能丟棄“傳統(tǒng)”二字，而將其扭曲或惡搞得面目全非。

盲目的創(chuàng)新往往會(huì)弄巧成拙，讓人傳為笑談?！昂悓W(xué)步”的鄭國(guó)人，總想學(xué)習(xí)別人的步法，以使自己跟本國(guó)的人走路不一樣，似乎是創(chuàng)新了，但是動(dòng)機(jī)不純，方法不對(duì)，最終就是爬回去。前幾年的小品《如此包裝》也是說(shuō)這個(gè)道理，本來(lái)評(píng)劇便是一門值得繼承的傳統(tǒng)，可是那個(gè)“總監(jiān)”非要進(jìn)行“創(chuàng)新”，將原來(lái)風(fēng)馬牛不相及的流行音樂(lè)與民族藝術(shù)強(qiáng)行配伍，結(jié)果是可想而知的。那“創(chuàng)新”出來(lái)的“四不像”讓我們津津樂(lè)道了好些年。

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。沒(méi)有了傳統(tǒng)便是無(wú)源之水，而沒(méi)有了創(chuàng)新便是一潭死水，只有在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，才會(huì)真的“清如許”了。

超越自我創(chuàng)造無(wú)限作文四篇

只能是出由你自己內(nèi)心的意愿，你才會(huì)真正的著手去調(diào)整，去完善，去提升，去塑造一個(gè)更好的自己。作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法，作文的注意事項(xiàng)有許多。究竟什么樣的超越自我高中作文才是好的作文呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“超越自我創(chuàng)造無(wú)限作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

超越自我創(chuàng)造無(wú)限作文【篇一】

人都是有自己的底線的，正如于丹教授在《百家講壇》講述莊子時(shí)曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“外面的世界有多大，我們內(nèi)心的世界就會(huì)有多深?！?/p>

超越自我，我想更需要的是感悟與堅(jiān)定的毅力。

我想只有當(dāng)我們清楚地認(rèn)識(shí)了自己，感悟了自己，從而我們才會(huì)超越自己。我想世上的人大致可分為兩種，一種是永遠(yuǎn)都覺(jué)得自己做的還不夠好，想要做到完美的完美主義者，而另一種是上級(jí)規(guī)定做什么，他就做什么。猶如現(xiàn)在的我們吧，老師上課時(shí)說(shuō)劃書(shū)，這個(gè)要背，那個(gè)要默的，于是我們便像只木偶聽(tīng)從老師的指令；老師講題目，只講了一種，我們便只會(huì)那一種方法。其實(shí)我們是否曾想過(guò)，我們內(nèi)心有很大的潛能，但卻未被發(fā)覺(jué)和發(fā)掘，我們一定有自己的感受與想法，不如將自己的想法大聲表達(dá)出來(lái)，這難道不是超越自我的一種表現(xiàn)嗎？

高中的語(yǔ)文課上，我們的語(yǔ)文老師就一直在讓我們超越自己。進(jìn)入高中后的我們幾次在寫隨筆時(shí)都有一樣的感覺(jué)，那就是初中時(shí)，老師上課講的知識(shí)點(diǎn)很多，很詳細(xì)，從而我們思考的就變少了，甚至說(shuō)根本不必我們思考吧，老師總是將大量知識(shí)點(diǎn)塞給我們，好像初中的語(yǔ)文就可用一個(gè)字概括，那就是“背”吧。但是高中的我竟?jié)u漸發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)有老師詳細(xì)的講評(píng)，經(jīng)過(guò)自己的翻譯，不懂的知識(shí)點(diǎn)自己去查找，這個(gè)過(guò)程是快樂(lè)的，而這個(gè)效果也是明顯的，我想在高中，我超越了自己。

超越自我，一定是跑步過(guò)程中超越自己的底線嗎？一定是今天考了第二名，明天一定要考第一名嗎？一定是從無(wú)名小卒變得位權(quán)身重嗎？我想不是的。超越自我，在平平淡淡的生活中，只要你充分地認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)，將自己的缺點(diǎn)逐漸變成你的優(yōu)點(diǎn)，那就是超越了自我。

超越自我，不是將驚天動(dòng)地地干一番大事業(yè)，而是在自己原來(lái)的水平上進(jìn)步了一點(diǎn)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)我們發(fā)揮了自己那無(wú)盡的潛能，我想那便是超越自我了。

不論遇到多么大的困難險(xiǎn)阻，始終保持著那份堅(jiān)持不懈的信念，不管經(jīng)歷了多少次的失敗，只要有一次的成功，那便是超越自我的時(shí)候了。好像居里夫人，她原本是一個(gè)受人矚目的漂亮女子，但在她的辛苦努力下，盡管她已不再是年輕時(shí)的那個(gè)美麗的女子了，但我想之所以她跨越了百年仍在我們心中是美麗的，就是因?yàn)樗菆?jiān)持不懈的毅力，正是因?yàn)樗秊槭澜缱龀隽素暙I(xiàn)，也從而超越了她自己。

我們心中都有一個(gè)夢(mèng)想，只有當(dāng)我們超越了自我，我們就定會(huì)走向成功的彼岸！

超越自我創(chuàng)造無(wú)限作文【篇二】

“請(qǐng)參加女子推實(shí)心球比賽的選手速到比賽場(chǎng)地?！睆V播里的喊聲讓我立刻繃緊了神經(jīng)。

來(lái)到賽場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)選手一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，都是又高又胖的女漢子，仿佛一群日本相撲，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，我心里還真有點(diǎn)兒發(fā)怵。

比賽開(kāi)始了。選手們把球一次次推出去，場(chǎng)上的號(hào)碼牌也在一點(diǎn)點(diǎn)往前挪動(dòng)。我心里似乎多了一個(gè)小實(shí)心球，有點(diǎn)沉。該上場(chǎng)了，握著沉甸甸的實(shí)心球，我不斷給自己打氣，連做了幾次深呼吸后，卯足勁兒，猛地將球推了出去。球在空中劃過(guò)一道黑色的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地砸在地面上。

當(dāng)老師宣布我進(jìn)入決賽時(shí)，我心中一陣竊喜。

決賽更殘酷了。選手們愈戰(zhàn)愈勇，球起，飛出，落地，每一球似乎不是落在操場(chǎng)上，而是重重地砸在了我心上，號(hào)碼牌戲劇化地繼續(xù)變換位置。我有些招架不住了，變得有些焦躁，甚至有些害怕。

這時(shí)候，媽媽悄悄來(lái)到我身邊，拍了拍我的肩膀，“孩子，相信自己，你能超越自我！”看著媽媽堅(jiān)定的眼神，一股力量從我心底升騰而起，我連做了幾次深呼吸，甩了甩手臂，仰起頭再次踏上陣地，迎接挑戰(zhàn)。

握球、跨步、側(cè)身、擺臂，我死死地盯著前方，一系列準(zhǔn)備動(dòng)作后，實(shí)心球在我的猛推下，“嗖”地飛了出去。兩厘米！我前進(jìn)了兩厘米！勝利的曙光似乎照到了我身上，可它又像故意捉弄我似的，在隨后的第二次機(jī)會(huì)中我又失利了。失敗像烏云一般一直籠罩著我，壓得我喘不過(guò)氣，我是多么想贏，多么想為班級(jí)贏得榮譽(yù)，身后同學(xué)們的加油聲震耳欲聾，我心中暗想：我一定不能讓大家失望！

一次，僅剩最后一次機(jī)會(huì)！我的心揪得緊緊的。站在場(chǎng)上，調(diào)整好姿勢(shì)后，我努力讓自己平靜下來(lái)，眼里只剩下“540”號(hào)——我自己的號(hào)碼牌。是的，我需要超越的不是別人而是自我！我要戰(zhàn)勝自己的怯懦，我要戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼。放下包袱，背水一戰(zhàn)，盡力就無(wú)憾！那一刻，操場(chǎng)上的人好像定格了，失聲了。朝著“540”，我?jiàn)^力一推，球出手了。最后一次，我成功了！我超出了原來(lái)的成績(jī)3厘米，憑著這一推，我最終取得了第三名的`成績(jī)。

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，攥著亮閃閃的獎(jiǎng)牌，我笑了，超越自我的感覺(jué)真好！

超越自我創(chuàng)造無(wú)限作文【篇三】

以前做過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己超過(guò)所仰望的人。一直以來(lái)，不論是學(xué)習(xí)上還是工作上，有人自信，有人悲觀。當(dāng)我們覺(jué)得自己有很多缺點(diǎn)時(shí)，一味地仰望比我們更成功的人，其實(shí)我們不知道自己的優(yōu)點(diǎn)，更不知道也有人在向自己學(xué)習(xí)。

歸根結(jié)底，我認(rèn)為還是本身缺乏自信心，明明自己很有才，卻不敢承認(rèn)，總覺(jué)得別人什么都比自己好。

當(dāng)然，我也經(jīng)常去仰望、去崇拜別人，最后的結(jié)果只能是貶低自己、提高別人。

高中期間，我的一位好友平時(shí)只看到自己的缺點(diǎn)，從來(lái)看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，缺乏自信。他身上雖然有缺點(diǎn)，但是優(yōu)點(diǎn)還是蠻多的。時(shí)間長(zhǎng)了，因?yàn)槿狈ψ孕牛X(jué)得自己一無(wú)是處。后來(lái)才知道看人不光是看他的缺點(diǎn)，更要觀察他的優(yōu)點(diǎn)。不論是自己還是別人，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己、鼓勵(lì)自己，從而增強(qiáng)自信心。

智慧老人說(shuō)：“不能只顧著仰望別人，而失去自己所特有的。”一個(gè)人不可能是完美的，除非在電視劇里，導(dǎo)演才會(huì)把男女主角演繹得非常完美。然而，現(xiàn)實(shí)生活并非如此，即使你有很多不足之處，也不能輕易貶低自己。有自信，才能得到你想要的結(jié)果。

曾經(jīng)一個(gè)朋友和我說(shuō)過(guò)：“眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要缺乏自信，相信自己才是最根本的?！?/p>

他說(shuō)得對(duì)，畢竟人都是具有各自的個(gè)性，要感覺(jué)自己行才能有所提高。仰望別人就是通過(guò)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)提升完善自己，而一味地仰望別人會(huì)給自己帶來(lái)很多弊端。例如：忘卻自己所特有的東西。有些人會(huì)覺(jué)得自己這也不行，那也不如別人，于是想盡一切辦法去超越別人，結(jié)果不僅不能超越他人，反而把自己本質(zhì)的東西也給丟了。

就像以前我們班的一個(gè)學(xué)生，自己明明還行吧，但就是缺乏自信，為了得到老師的贊美和認(rèn)同，考試時(shí)作弊呀、做作業(yè)抄答案呀。因?yàn)橄胍葎e人好，比別人更優(yōu)秀，導(dǎo)致做什么都靠走“捷徑”，實(shí)現(xiàn)她的滿足欲，結(jié)果成績(jī)一步一步下滑。并不是因?yàn)樗粌?yōu)秀，她也有優(yōu)點(diǎn)，只不過(guò)夸大了自己的缺點(diǎn)，讓自己?jiǎn)适判纳踔敛幌б磺械厝プ黾佟?/p>

我覺(jué)得一個(gè)人要有自信心，有了自信沒(méi)有什么事是做不成的。自信是事業(yè)成功的重要保證。我們只有自信地超越自我，自己的未來(lái)才會(huì)更加美好。

超越自我創(chuàng)造無(wú)限作文【篇四】

人生是晴天，又是陰天；是雨天，又是雪天；不總是一帆風(fēng)順的。但當(dāng)你掉入泥沼之中，別老想著依靠別人，要知道那擺渡生死的小船正握在你的手中。你要做的只是戰(zhàn)勝自己，擺渡出去！

的確，在生活中，有人常常陷入自我的泥坑中不能自拔。每當(dāng)這時(shí)，如果你能夠做到戰(zhàn)勝自我，超越自我，也就戰(zhàn)勝了一切，你就是生活的強(qiáng)者。

曾經(jīng)我還是一個(gè)十分內(nèi)向、害羞的人。但一次經(jīng)歷卻讓我重新認(rèn)識(shí)到真正的自己。

那時(shí)班上制定了一項(xiàng)規(guī)則：上英語(yǔ)課前幾分鐘要演說(shuō)一則簡(jiǎn)短的文章。這可使我慌了神。平時(shí)上課都不會(huì)發(fā)言的我，這下還要上臺(tái)演講，聽(tīng)了這個(gè)消息，我心亂如麻?；氐郊椅野盐恼抡沓隽怂悸罚阉毂沉撕脦妆椴潘X(jué)。第二天，我的心撲撲跳個(gè)不停。上了講臺(tái)，頭低低的，不敢面對(duì)大家。站在上停了許久，內(nèi)心也跟著掙扎了許久：說(shuō)吧，沒(méi)什么可怕的，不就是一次演講嗎，誰(shuí)怕誰(shuí)！想著想著終于戰(zhàn)勝了自己，把昨晚準(zhǔn)備的演講詞一下全背出來(lái)了。說(shuō)完之后，再看看臺(tái)下，也不覺(jué)得有什么害怕的了。

下臺(tái)以后，心情也似乎輕松了許多，因?yàn)檫@一次我終于超越自我，戰(zhàn)勝自我，沖破一切阻礙。從此以后，我這個(gè)連說(shuō)話都會(huì)害羞臉紅的女孩便不復(fù)存在了。

無(wú)論是戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝膽怯，戰(zhàn)勝任何沒(méi)信心做的事，只要有毅力，有信心，就一定能超越自我，沖出以自我為中心的范圍。

俗話說(shuō)：人生最大的敵人就是自己。只有不怕一切，沖破重圍，才能獲得人生最甜美的果實(shí)。

夕陽(yáng)無(wú)限好的作文實(shí)用九篇

在生活中寫作本就是最平常的一件事，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時(shí)多學(xué)多寫，有哪些優(yōu)秀作文模板可以作為寫作的參考呢？以下是小編收集整理的“夕陽(yáng)無(wú)限好的作文實(shí)用九篇”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

夕陽(yáng)無(wú)限好的作文 篇1

秋高氣爽、天色宜人，是出去游玩的好日子，正好贊園舉辦菊展，我和媽媽便坐車前往贊園賞菊。

剛走到門口，我便看見(jiàn)大門兩側(cè)有兩大片用菊花擺成的圖案。我們買了票步入大門，印入眼簾的是巨贊法師的銅像，他正安詳?shù)刈⒁曋胺?。在他身體兩側(cè)是兩只用小菊花裝成的公雞，有鮮紅的雞冠，有翹翹的尾巴，顯得栩栩如生。后面有一塊巨石，上面刻了巨贊法師曾寫過(guò)的字：“多讀書(shū)”。如今，人們把它刻在石上用它來(lái)勉勵(lì)后人。我和媽媽繼續(xù)往里走。突然一個(gè)巨大的托盤引起了我的注意，我走進(jìn)一看，原來(lái)是用數(shù)幾十朵菊花一圈圈疊起來(lái)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一個(gè)花的噴泉。在它后面是兩棵綴滿菊花的婀娜多姿的菊花樹(shù)，真可用“忽如一夜秋風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)菊花開(kāi)”來(lái)形容。在往旁邊是墻，緊挨著墻的是各種各樣的菊花排成的隊(duì)伍，有白的、有黃的、有紫的……極富層次感。向亭內(nèi)走去，里面是名菊展，擺放了上百盆名菊。我細(xì)看起來(lái)，我最愛(ài)雪濤、西尼公主、東海得月三種菊花了。下面讓我來(lái)給你介紹一下：

雪濤白如雪，一片片花瓣成波浪狀向外展開(kāi)，花蕊四周還有好多花瓣像親密無(wú)間的朋友緊緊抱著，又像是害羞的姑娘不愿向外展示她的全部美麗。

西尼公主是嫩黃色的，它的花瓣是片狀的，一個(gè)上一個(gè)下，雖然高低不同，但錯(cuò)落有致，別具風(fēng)格。這種菊花不論近看遠(yuǎn)看，都像是黃色的花球，十分漂亮。

東海得月是紫色的，它的花瓣呈豆芽形，一根根細(xì)細(xì)的、尖尖的往下垂，中間嫩黃的花蕊交叉長(zhǎng)著，雖亂，但卻不失菊花的傲骨與美麗，令我嘆為觀止。

在這些名菊中飛舞著些小蜜蜂和蝴蝶，我和媽媽在這花香中繼續(xù)前行。我們參觀了巨贊法師紀(jì)念堂，看了他生前的衣物、拂珠、經(jīng)書(shū)等。我和媽媽又轉(zhuǎn)了半個(gè)小時(shí)，發(fā)現(xiàn)園內(nèi)除了菊花其余的花不是枯死了就是被前一陣寒潮凍死了，這使我想起了屈原《離騷》里的一句詩(shī)“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”這句詩(shī)便是對(duì)菊花品質(zhì)最好的詮釋。

這次賞菊讓我收獲頗豐。

夕陽(yáng)無(wú)限好的作文 篇2

“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容，夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，夕陽(yáng)是……”當(dāng)這熟悉的旋律又在耳邊響起，奶奶又趕緊坐到電視機(jī)前，看了起來(lái)。

奶奶今年已八十三歲了，眼不花，耳不聾，身子板硬朗，精神矍鑠，每天總是樂(lè)呵呵的，一副無(wú)憂無(wú)慮的樣子。

奶奶是幸福的老人。每天清晨，我都是在大伯的那句“媽，豆?jié){好了，可以喝了，飯也好了，您想吃了嗎?”聲中醒來(lái)的，每當(dāng)這時(shí)總聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)：“好啦，我知道啦!”話雖這么說(shuō)，但我總能見(jiàn)奶奶的臉上洋溢著幸福的笑容，然后，就見(jiàn)她慢吞吞地起身到廚房。不一會(huì)兒，又傳來(lái)他們母子倆的對(duì)話，“再吃點(diǎn)兒吧我已吃飽了……”“孩子們還有，我有留著，您再吃點(diǎn)兒吧!”“不啦，不啦!”這是我每天不變的鬧鐘，我也在這鬧鐘聲中快樂(lè)的開(kāi)始我忙碌而充實(shí)的一天，要是哪天聽(tīng)不到這聲音，那準(zhǔn)是大伯出差，或是奶奶上親戚家做客去了。

奶奶是悠閑的老人。每天，她要嘛東家走走，西家坐坐;要嘛看看潮劇，縫縫補(bǔ)補(bǔ)。有時(shí)我都羨慕地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，要是我也能這樣多好!沒(méi)有做不完的作業(yè)，沒(méi)有看不完的課文，沒(méi)有考不完的試卷，簡(jiǎn)直就是神仙般的生活嘛!”奶奶總會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“傻孩子，奶奶還羨慕你呢!會(huì)做那么多事，我卻一竅不通，呵呵!”“呵呵……”我也笑了，是呀，小應(yīng)有所為，老才有所樂(lè)嘛!

奶奶是快樂(lè)的老人。每到周末，大姑姑，小姑姑，表哥，表姐，堂姐們……總會(huì)回來(lái)，這時(shí)家里可熱鬧了，大家有的給奶奶帶來(lái)好吃的，有的給奶奶買來(lái)新衣裳，小孩子們則爭(zhēng)著要曾祖母抱抱，這時(shí)奶奶總是笑得合不攏嘴，不住地說(shuō)：“來(lái)了就好，破費(fèi)什么?……好，好，抱抱，抱抱……”全家人圍在一起，說(shuō)著，笑著，其樂(lè)融融。

“老吾老以其人之老，幼吾幼以其人之幼”，這是中華民族亙古不變的傳統(tǒng)，誰(shuí)又能說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”呢?金風(fēng)送爽，又是一年重陽(yáng)到來(lái)時(shí)，愿天下老人都能樂(lè)享天年!

夕陽(yáng)無(wú)限好的作文 篇3

春天悄然離去，夏的腳步輕輕走來(lái)。一轉(zhuǎn)眼，又到了夕陽(yáng)沉落的時(shí)間，一眼看去，白天還光彩照目、耀眼的太陽(yáng)卻變得很乖巧，露出通紅的'臉龐。似乎是一個(gè)害羞的女孩，楚楚動(dòng)人，每個(gè)細(xì)節(jié)，都可以迷倒萬(wàn)人。

一句“夕陽(yáng)無(wú)限好”不禁脫口而出，但下一句“只是近黃昏”卻遲遲出不了口。難道這令人怦然心動(dòng)的完美的夕陽(yáng)會(huì)是那么令人傷感嗎？我沉醉于夕陽(yáng)的美好中，無(wú)心探尋這深?yuàn)W的話。

再看看，夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)沉落下去，看起來(lái)依然美麗動(dòng)人。但是僅僅一眨眼，夕陽(yáng)就含羞離去，留在腦海中的就只有那么一點(diǎn)美好的幻想和回憶，我如有所失，卻又說(shuō)不出是一種什么樣的滋味。

這時(shí)，靈魂的鐘聲響蕩在耳邊，震醒了癡迷在夕陽(yáng)美麗中的我，我如夢(mèng)方醒，恍然大悟。

“只是近黃昏！”我破口而出。當(dāng)沉醉于夕陽(yáng)美麗中時(shí)，它悄然離去，迎來(lái)的卻是無(wú)盡的黑暗；當(dāng)自己在癡癡幻想中醒來(lái)時(shí)，人生卻已結(jié)束。在夕陽(yáng)離去時(shí)，我神奇般地品到了這下半句所帶的“苦”。當(dāng)真是深?yuàn)W玄妙呀！

我不禁驚嘆大自然的鬼斧神工，也贊嘆作者的妙筆生輝。夕陽(yáng)，好一個(gè)瑰麗壯觀的畫面，其所蘊(yùn)含的哲理深不可測(cè)。似苦非苦，似甜非甜……

“唉！”看著夕陽(yáng)殘留的紅光，我無(wú)奈地嘆了一口氣。

夕陽(yáng)無(wú)限好的作文 篇4

夕陽(yáng)漸漸地露出了金黃的面龐，他正在向大地撒金子。

在夕陽(yáng)的照射下，深綠變成了淺綠，粉紅變成了白，土黃變成了金色。世界萬(wàn)物都好像浸在金色的油漆里，穿上了新衣服。

一排大樹(shù)擋住夕陽(yáng)，可這調(diào)皮的小朋友偷偷照在綠葉間一些黃葉子上，那些黃黃的葉子好像平安夜圣誕樹(shù)上的小金球。又有時(shí)他會(huì)從樹(shù)葉的縫隙中探出光線來(lái)，一絲一絲光線連起來(lái)又好像圣誕樹(shù)上的彩帶。無(wú)論是街頭還是巷尾，都有他頑皮的身影。

這個(gè)時(shí)候，很多人都匆匆趕在回家的路上，但交警、建筑工人們剛剛回到自己的工作崗位。雖說(shuō)這是夕陽(yáng)，但我還是能從他們臉上、背上看出一道道像淚痕般的汗痕。因?yàn)槲绾笱谉幔ㄖと藗冎缓冒压ぷ鲿r(shí)間調(diào)整到夕陽(yáng)時(shí)分。他們光著膀子，夕陽(yáng)灑在他們黝黑的皮膚上，我想應(yīng)該是在給他們加油吧!

夕陽(yáng)把我和媽媽，還有電瓶車的輪廓清晰地映照在地上，還把我們拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。我們的輪廓連起來(lái)好像一只走在金色沙漠上的駱駝，我和媽媽的影子像兩個(gè)高高的駝峰。我和媽媽在比哪個(gè)駝峰更高時(shí)，我覺(jué)得自己肯定會(huì)輸?shù)??？上﹃?yáng)仿佛看穿了我的心思，在一直幫我把個(gè)子拉得和媽媽差不多長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候我好希望爸爸可以一下子飛到我身邊，看看我的個(gè)子，讓他以后別再說(shuō)我長(zhǎng)得矮啦!

漸漸地，漸漸地，夕陽(yáng)下了。

夕陽(yáng)無(wú)限好的作文 篇5

我第一次看見(jiàn)如此美的夕陽(yáng)，只源于一次無(wú)意的回眸。那時(shí)滿心惆悵的我，就這樣毫無(wú)安排地與夕陽(yáng)邂逅了。

我漫步于宿舍樓與教學(xué)樓間的小路上，原本湛藍(lán)湛藍(lán)的天空被夕陽(yáng)染城一片深深的金黃，大朵大朵的云燃燒開(kāi)來(lái)，光芒籠罩整個(gè)大地，給所有建筑鍍上一層金邊。我不知道原來(lái)夕陽(yáng)也可以有這么大的力量，可以點(diǎn)燃整個(gè)天穹。這時(shí)，幾只白鴿叫囂著劃過(guò)天際，穿上了金黃色的衣裳。兩旁的樹(shù)木也沐浴在金光中。一陣風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)的枝條擺動(dòng)著它們婀娜的身姿，池塘里的水蕩漾著一圈又一圈的波紋，金光閃閃。很美，我此時(shí)此刻就只有這樣的想法，在這個(gè)普通的地方原來(lái)也有如此動(dòng)人的情景。世間萬(wàn)物仿佛就停留在這片短暫的光芒中，感受夕陽(yáng)的溫度；青春仿佛就定格在這個(gè)黃昏，永不退色。

這時(shí)，紫紅色的云霞逐漸蔓延天際，夕陽(yáng)吻在地平線上，它的光芒開(kāi)始變得支離破碎，我知道，時(shí)間的齒輪又碾過(guò)一個(gè)痕跡了。我不禁低下了頭心想，如此美好的風(fēng)景也會(huì)被時(shí)間無(wú)情地吞噬，我應(yīng)該怎么做，才能抓住過(guò)去的尾巴呢？我又抬頭看了看此時(shí)此刻的夕陽(yáng)，它已無(wú)力地依偎著地平線，它始終抵不過(guò)時(shí)間的腳步。我貪婪地望著還未逝去的風(fēng)華，仿佛像挽留它。黑夜的影子慢慢掩蓋了夕陽(yáng)的余暉，天空開(kāi)始變成深邃的懶。夕陽(yáng)還是落下了，夜卻無(wú)限地延伸著。這是否就是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”？我逐漸知曉了，夕陽(yáng)病不是被迫離開(kāi)的，它自愿退出天空的舞臺(tái)。如此短暫的.美好，夕陽(yáng)卻毫無(wú)悔怨，用它短暫的生命成就這道獨(dú)特的風(fēng)景線，只因它曾燦爛過(guò)這片天空，這已經(jīng)足夠了。風(fēng)迎面撲來(lái)，吹散了我的無(wú)端憂愁。沒(méi)錯(cuò)，青春總有一天會(huì)煙消云散，生命總有一天會(huì)畫上句號(hào)，那些曾經(jīng)浸透淚水和汗水的失敗與成功也只有短暫的意義，最重要的是我們奮斗的過(guò)程，以及永不丟失的微笑。

黃昏依舊燦爛，黑夜依舊深沉，年華也許最后只剩下一張泛黃的照片?？赡瞧粩鄵u曳的夕景卻已經(jīng)永遠(yuǎn)被刻在這個(gè)最純真的年代。

夕陽(yáng)無(wú)限好的作文 篇6

周末出了趟遠(yuǎn)門，回時(shí)已是日落時(shí)分。

冬日的太陽(yáng)總是提前下班的，這過(guò)早的黑夜總讓我適應(yīng)不過(guò)來(lái)。

爸爸開(kāi)車走的是一條安靜的小路，窄窄的路只能行駛一輛，兩旁種滿了楊樹(shù)，光禿禿的沒(méi)幾分看頭。這條小路很長(zhǎng)，拐過(guò)一個(gè)彎后，還有一個(gè)，少人的車道中，仿佛沒(méi)有盡頭，每一處的景色都一樣，可又期待下一次彎道后的風(fēng)景。這樣閑適的車旅，我是喜愛(ài)的。目光望向遠(yuǎn)方的田野，放松一天的疲勞，腦中在想電視劇的精彩內(nèi)容。

我并沒(méi)有注意到天色的變化，直到爸爸說(shuō)的話，他說(shuō)，太陽(yáng)落山了，我們要趕快回家。這時(shí)，我才向前望去，沉入夕陽(yáng)中。

放眼望去，夕陽(yáng)的顏色染滿了樹(shù)尖，妝彩了樹(shù)干，只有樹(shù)枝凋零的樹(shù)，每一只樹(shù)枝上卻都點(diǎn)綴著秋葉的黃，無(wú)葉卻有葉色，一時(shí)竟不覺(jué)是冬日了。那一抹金黃，如秋葉散漫天際，與天地纏綿。

小路過(guò)后，我們駛?cè)朕r(nóng)家路。小路兩旁除了樹(shù)，還多出了一洼洼的池塘，明凈的水中倒映著周圍的樹(shù)木房屋，同時(shí)還有那漸變的夕陽(yáng)紅。血染塘水，彷如當(dāng)年項(xiàng)羽自刎江邊，血透烏江時(shí)的動(dòng)人心魄。但卻沒(méi)了無(wú)助絕望與戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，有的只是鳥(niǎo)兒的鳴叫和人們的話語(yǔ)聲，一切靜的不真實(shí)。

走在大路上，看邊緣的天地，這時(shí)的夕陽(yáng)夾在天地中間，上面是漸暗的天空，下面是草綠的田地，那太陽(yáng)最后的光已到極致，呈現(xiàn)出觸目的橙色，與天地的界限如此明顯，使其竟像一條橙色絲帶飄舞于空中，為天地劃界。

快到家了，路燈都依次起來(lái)，它明媚的橙色與天空中的橙相連，天地合一，夜黑了，黑夜送走了最后一縷光輝。

夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近美夜。

夕陽(yáng)無(wú)限好的作文 篇7

又是一天的黃昏，雖然接近天黑，咸鴨蛋似的太陽(yáng)依舊掛在天邊，染紅一片片云霞。

我游泳去了！屋里回蕩著爺爺洪亮的聲音，隨后，便一聲響亮的關(guān)門聲。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：你看看你爺爺，接近70歲了，還天天往外跑，精神好得很。周五的黃昏總是無(wú)限美好的，任憑微涼的晚風(fēng)拂過(guò)臉頰，目光一直不移開(kāi)那玫瑰色的晚霞。最近有沒(méi)有考試呀？一聲問(wèn)話，把我從天邊拉回了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)然，考了69分。什么？69分？別緊張，滿分70分。我打趣似的回應(yīng)，你不能這么嚇爺爺，爺爺?shù)男呐K差點(diǎn)被你嚇出來(lái)了。爺爺這條老命支撐不住。你起碼還有30年夠消耗。照你這精氣神，活100歲不在話下。

哈哈瞧你這嘴呦！爺爺爽朗的笑聲響起，老了就是老了，我現(xiàn)在都是夕陽(yáng)嘍！夕陽(yáng)歸夕陽(yáng)，夕陽(yáng)還有紅的呢！你就是那最紅的夕陽(yáng)。我把這片云都照紅了！爺爺笑聲再度響起，估計(jì)臉上皺紋都笑深了。

我始終相信爺爺是最紅的夕陽(yáng)，他的光依舊普照。爺爺?shù)墓飧鞣N各樣：勤奮、鉆牛角尖、好學(xué)、樂(lè)觀無(wú)數(shù)的光匯集在一起，照亮了天空，染紅了云。我多么希望這黃昏不會(huì)過(guò)渡到夜晚，這夕陽(yáng)永不落。

夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管近黃昏。黃昏歸黃昏，夕陽(yáng)只要好，依舊可以普照大地，照亮半邊天。

夕陽(yáng)無(wú)限好的作文 篇8

仿佛我一出生，爺爺奶奶就那么老了。

記憶中，奶奶都是坐在輪椅上的。歲月染白了她的頭發(fā)，摧殘了她的面容，連命運(yùn)都如此捉弄人，在奶奶老來(lái)得子后，竟被一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍奪去了一雙靈活的雙腿。奶奶常說(shuō)：“那些年啊，日子可真清苦，不知多少人吃不上飯吶，偏偏，哎。”她又突然欣慰地笑起來(lái)：“虧得我嫁了個(gè)好人啊，你爺爺在家里最苦的時(shí)候，沒(méi)有丟下我……”每當(dāng)奶奶說(shuō)到這里，就會(huì)熱淚盈眶，我也學(xué)她的樣子，抹著眼淚。

但是奶奶從來(lái)不和爺爺說(shuō)這些，爺爺一提起，她就說(shuō)那都是應(yīng)該的。我沒(méi)看過(guò)他們有很恩愛(ài)的時(shí)候，甚至好像一天不拌嘴，那這一天就不完整了似的。爺爺?shù)钠つw黑黝黝的，體重還不及我的他包攬了家里一切重活輕活，奇怪，他從不抱怨。

爺爺平時(shí)愛(ài)喝點(diǎn)小酒，這時(shí)奶奶就像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的，嗔責(zé)：“瞧瞧，又喝上了，總這么喝能好嘛……”這時(shí)爺爺就嘿嘿地笑兩下，一口黃牙在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。我就會(huì)插嘴道：“奶奶，你看，爺爺?shù)难例X都給喝黃啦！”他們就一起哈哈地笑起來(lái)，我也跟著哈哈地笑起來(lái)，他們笑得更開(kāi)心了。

每天傍晚推著奶奶散步是爺爺一直以來(lái)暫停不了的工作，風(fēng)雨無(wú)阻幾十年啊。爺爺?shù)牟椒ズ苈?，有時(shí)還會(huì)哆嗦幾下，但是從未停止過(guò)。夕陽(yáng)的光輝里，爺爺奶奶的身影越拉越長(zhǎng)，直到變成一團(tuán)黑影……

周圍黑乎乎的，我的枕邊濕了一大塊，哦，竟只是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？不對(duì)，是真的，不過(guò)地點(diǎn)從家換到了更美好的天堂，對(duì)，就是這樣。

恍恍惚惚間，我看到爺爺推著奶奶微笑著朝我走來(lái)，疲憊了一天的太陽(yáng)釋放出它最后一縷光，便沉入山底。在這伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，我聽(tīng)見(jiàn)我喃喃地吐出幾個(gè)字：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”

夕陽(yáng)無(wú)限好的作文 篇9

伴著余輝，我獨(dú)自漫步，去尋找那一抹燦爛紅霞。傾聽(tīng)她即將逝去的絕唱，敢受那一份如火熱情，那份讓天地黯然失色的美麗。

看，遠(yuǎn)處的山露出隱約的輪廓，煙霧繚繞，如夢(mèng)如幻。坐在校園的草地上，享受微風(fēng)的輕拂，看那一輪紅日落下山坡。留下一抹燦爛紅霞，將最后一片熱情揮灑在那一座山上。瞬間，那山活了起來(lái)，從山頂爆發(fā)出紅色的火焰。它們順著山溝流淌，回折。山燃燒了起來(lái)，我似乎感覺(jué)到了那撲面而來(lái)的熱量，感受那份絕別的心態(tài)。

聽(tīng)，夕陽(yáng)在歌唱，它將自己的熱情揮灑于山間，我聽(tīng)到了它流淌的聲音。那富有節(jié)奏。富有激情的韻調(diào)讓我的心加快了跳動(dòng)，天地似乎靜了下來(lái)，惟留下那一抹火熱的光輝，它沒(méi)有午日的陽(yáng)光那么熾熱，但卻神奇的驅(qū)散了我心中的陰涼。它熱，因?yàn)樗茏屓说男闹匦绿鴦?dòng)，一切，從現(xiàn)在開(kāi)始。

一片樹(shù)葉落在我的頭上，冰冰涼涼。我輕輕拾起它。我想，也許在這一刻，我明白了夕陽(yáng)如此美的含義。我站立起來(lái)，望向那一座山，那一抹色彩，在這一刻，我的心中好像多了些什么?

夕陽(yáng)，在許多人看來(lái)，雖美，但卻已經(jīng)是垂暮，只是，現(xiàn)在我對(duì)此有了新的認(rèn)識(shí)。就如那座被夕陽(yáng)照耀的山。它富有生命力。雖然生命短暫，但是只要曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)美麗過(guò)。那么，即使逝去了又有何妨?夕陽(yáng)無(wú)限好，但并不是近黃昏。它是另一種美的開(kāi)始，另一種精神的延續(xù)。我的心從這里得到了升華。天地因他的火熱而變得黯然失色。

站起身來(lái)。再次看了一眼那正在跳動(dòng)地夕陽(yáng)，我的心多了許多東西。是的，我想，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。有那么一天晚上，有那么一抹夕陽(yáng);影響了我的心，為我塑立了一道堅(jiān)不可摧的墻。

夕陽(yáng)無(wú)限好，一朵落花，道盡它的奉獻(xiàn)，一片紅色，訴說(shuō)它的精彩，天地茫茫，一切又回到了最初的原點(diǎn)，但是，請(qǐng)不要忘記那曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的絢爛。

抒情作文無(wú)言

小時(shí)候，語(yǔ)文課堂講的最多的就是作文了。寫作是用真情實(shí)感來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的想法。寫作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，怎么才能寫好一篇作文？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供抒情作文無(wú)言，相信能對(duì)大家有所幫助。

抒情作文無(wú)言【篇1】

一路上,我都是如此舒心,感覺(jué)連空氣都跳躍著快樂(lè)的音符.突然注視到,街邊跪著一位中年婦女,她一直低著頭,而且不停地拜著,一直一直沒(méi)有停過(guò).她旁邊躺著一位失去雙肢的中年男人,那男人不停地呻吟,痛苦的樣子讓人心疼.這時(shí),我收起那分美麗的心情,注意到旁邊的一個(gè)破盤子,里面放了屈指可數(shù)的零錢,我不由自主將身上所有的錢輕輕放在裝錢的盤子,當(dāng)時(shí)只感覺(jué)到手一直在顫抖.那婦女依然沒(méi)有抬頭,不過(guò)我聽(tīng)到她說(shuō)了一聲:謝謝!我拖著沉重的步伐,一步一步走過(guò)街道,時(shí)常還會(huì)回頭張望那對(duì)夫婦,他們還是跪著,還是拜著,路上的行人有些會(huì)視而不見(jiàn),有些會(huì)無(wú)奈放上幾張鈔票.這時(shí),千頭萬(wàn)緒涌上心間,關(guān)于社會(huì),關(guān)于親情,愛(ài)情,關(guān)于人世間的愛(ài),此時(shí),無(wú)言,瞬時(shí)間潸然淚下......

我承認(rèn),我是溫室的花朵,從小,我就在父母身邊健康,快樂(lè)成長(zhǎng),享受著溫馨,幸福與甜蜜,就算,有委屈,有心事,只要想想父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮鈴,一切的坎坷都會(huì)成為過(guò)去!他們,愛(ài)我的人,和我愛(ài)的人,給與我信心勇氣,伴隨我.度過(guò)一道道坎兒.如今,我邁出社會(huì),縱觀社會(huì),才發(fā)現(xiàn),社會(huì)需要我們每個(gè)人都付出愛(ài),這樣才會(huì)和諧.

但愿,他們現(xiàn)在可以像我一樣積極面對(duì)生活,對(duì)人生充滿希望,好人有好夢(mèng).

抒情作文無(wú)言【篇2】

在愛(ài)的世界中，有一種沒(méi)有任何言語(yǔ)的愛(ài)，那，就是大愛(ài)。人們都說(shuō)：母愛(ài)最偉大!不，我認(rèn)為，愛(ài)，都一樣偉大!

在一個(gè)大雨的天氣里，讓我不禁又想起了那件令我感動(dòng)的事。

那天，還沒(méi)放學(xué)，天上早已烏云密布，一聲巨吼來(lái)自天空，緊接著一道閃著白光的利劍刺破了烏云的胸口。眼看就要放學(xué)了，怎么還沒(méi)人接我?我焦急的伸長(zhǎng)脖子向窗外四處張望。

放學(xué)了!同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛快地沖出教室，被家長(zhǎng)接走了。怎么還沒(méi)來(lái)?我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，四處張望。終于，年邁的姥姥出現(xiàn)了。姥姥!我急忙撲了過(guò)去，鉆進(jìn)姥姥熱乎乎的懷里。哎呀!我給你說(shuō)過(guò)多少遍了，不要淋著雨，容易感冒。姥姥一邊說(shuō)，一邊帶我坐上爺爺?shù)娜嗆嚒Ｕl(shuí)知?jiǎng)傋叩桨肼?，車突然嗚的一聲熄火了，怎么辦?推車唄!姥姥邊說(shuō)邊和爺爺下了車。我也來(lái)幫你們!說(shuō)著，我呼的一下跳下了車。不用你幫，你別淋著雨了。姥姥不容分說(shuō)就把我推上車。爺爺在前，姥姥在后，他們就這樣一前一后的推車。爺爺在前用勁的拉，姥姥在后拼命的推，是那樣艱難，那樣辛苦。他們時(shí)不時(shí)和雨水親密接觸，雖然天氣很冷，卻看到豆大的汗珠順著他們臉頰不時(shí)地滾落下來(lái)。我坐在車上，看著姥姥布滿皺紋的臉和爺爺那條病腿，眼淚頓時(shí)奪框而出，心中涌出無(wú)盡的感激和愧疚。在平時(shí)，我動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他們發(fā)火，還不聽(tīng)話，他們天天為我做好吃的，我卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲謝謝。他們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的，沒(méi)有他們鼓勵(lì)的目光，我就會(huì)成為迷途的羔羊。他們的話語(yǔ)，照亮了我的心房，難道我不該感激他們嗎?

愛(ài)的感受，是幸福的;愛(ài)，是純潔的;愛(ài)是美麗的;愛(ài)，是無(wú)私而偉大的。大愛(ài)無(wú)言!

抒情作文無(wú)言【篇3】

今天閑游在街邊,心情很愉悅,周圍美麗新奇的事物一直在吸引我.琳瑯滿目的精品,微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)淡淡的花香,這一切讓我覺(jué)得生活可以像它們這樣美好....

一路上,我都是如此舒心,感覺(jué)連空氣都跳躍著快樂(lè)的音符.突然注視到,街邊跪著一位中年婦女,她一直低著頭,而且不停地拜著,一直一直沒(méi)有停過(guò).她旁邊躺著一位失去雙肢的中年男人,那男人不停地呻吟,痛苦的樣子讓人心疼.這時(shí),我收起那分美麗的心情,注意到旁邊的一個(gè)破盤子,里面放了屈指可數(shù)的零錢,我不由自主將身上所有的錢輕輕放在裝錢的盤子,當(dāng)時(shí)只感覺(jué)到手一直在顫抖.那婦女依然沒(méi)有抬頭,不過(guò)我聽(tīng)到她說(shuō)了一聲:"謝謝!"我拖著沉重的步伐,一步一步走過(guò)街道,時(shí)常還會(huì)回頭張望那對(duì)夫婦,他們還是跪著,還是拜著,路上的行人有些會(huì)視而不見(jiàn),有些會(huì)無(wú)奈放上幾張鈔票.這時(shí),千頭萬(wàn)緒涌上心間,關(guān)于社會(huì),關(guān)于親情,愛(ài)情,關(guān)于人世間的愛(ài),此時(shí),無(wú)言,瞬時(shí)間潸然淚下......

看到他們,心里有一種莫名的疼痛,或許是生活所迫,它們無(wú)法養(yǎng)活自己,但是,他們心中有愛(ài),對(duì)彼此都不離不棄,對(duì)愛(ài)情的忠貞令我感動(dòng),漸漸地,他們的身影模糊了,不知道是我走遠(yuǎn)了,還是淚水溢滿了雙眼,我只知道,他們給予我許多思考與感悟....

我承認(rèn),我是溫室的花朵,從小,我就在父母身邊健康,快樂(lè)成長(zhǎng),享受著溫馨,幸福與甜蜜,就算,有委屈,有心事,只要想想父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮鈴,一切的坎坷都會(huì)成為過(guò)去!他們,愛(ài)我的人,和我愛(ài)的人,給與我信心勇氣,伴隨我.度過(guò)一道道坎兒.如今,我邁出社會(huì),縱觀社會(huì),才發(fā)現(xiàn),社會(huì)需要我們每個(gè)人都付出愛(ài),這樣才會(huì)和諧.

看著天邊飛過(guò)的大雁,它們是在飛向家鄉(xiāng)的方向,可是對(duì)于他們來(lái)說(shuō),哪里才是家?我很愿意用父母的這份唉傳遞給我身邊的朋友.我想用自己的能力回報(bào)身邊的人們.用愛(ài)包容一切事物,用微笑感化每一個(gè)人,給予他們信心.

但愿,他們現(xiàn)在可以像我一樣積極面對(duì)生活,對(duì)人生充滿希望,好人有好夢(mèng).

抒情作文無(wú)言【篇4】

我站在父親的肩，觸及我們都向往的春天。

——題記

他站在人群中，身形顯得那么瘦小，逆著光影，我看不清他的眼神，依稀瞥見(jiàn)那雙手向我揮了幾下，顯出努力的樣子。我長(zhǎng)舒一口氣，堅(jiān)定地向前走去。

他每天送我上下學(xué)已有月余。其實(shí)我可以繼續(xù)住校的，只因我說(shuō)了一句“晚上回家后學(xué)習(xí)時(shí)間自由些”，他便說(shuō)服了母親，堅(jiān)持要每天接送。而我知道，這于他，無(wú)疑又增加了一個(gè)很重的負(fù)擔(dān)。

晨，愈發(fā)寒冷。送我的路上，他總寡言少語(yǔ)，沉靜得如一泓清水。氣氛有些沉悶，我和他之間的距離，似乎遙不可及。

這天下午放學(xué)，我走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他站在車牌下等我。只見(jiàn)他兩手交叉背在前面，似乎很是拘謹(jǐn)。見(jiàn)我來(lái)了，也從不迎我，只是接過(guò)我的書(shū)包。我剛要跨坐在后座上，他突然拉開(kāi)厚厚的羽絨服，一個(gè)還冒著熱氣的白塑料袋兒出現(xiàn)在我的眼前。

“你不是嚷著要吃燒紅薯嗎?喏，還熱著咧，我裹在衣服里，涼了就不好吃了。”他裝作若無(wú)其事，可眼神里分明添了幾分得意，似乎向我炫耀他的聰明。我撲哧一笑，心里暗笑他的迂，倏地想起，也只不過(guò)是昨晚隨口說(shuō)了一句“想吃烤地瓜了”，他也放到了心上，心里不禁涌起一陣暖意。

“挑了個(gè)小的，怕回去吃不下飯，***不樂(lè)意?！边呌只仡^看看我坐穩(wěn)沒(méi)有，這才騎車回家。

耳邊冷風(fēng)直吹，我一口咬下香甜的紅薯，想起來(lái)我第一次見(jiàn)他的情景，也想起了這些年來(lái)我倆之間的種種瑣事，我知道他盡管很忙，卻想一點(diǎn)一點(diǎn)地參與我的成長(zhǎng)……我突然發(fā)覺(jué)，在我不經(jīng)意間，歲月就在他的額頭開(kāi)上了一朵花，他半生蹉跎，深一腳淺一腳地行走在這個(gè)讓他塵土滿面的人間。他也不是真的愛(ài)冬天，卻一次又一次揮手，送我去那個(gè)他也向往的春天。

此時(shí)，我想高喊一聲：“爸爸，謝謝您!”

是的，我想告訴所有人，我的父親沒(méi)有散文詩(shī)，日記本是攢著干活的日期，他的手上竟是厚厚的繭，那是我看世界的瞭望臺(tái);我的父親很平凡，他什么都給不了我，卻什么都給了我。我沐浴在無(wú)言的愛(ài)里，這種愛(ài)，足以溫暖我的一生。

抒情作文無(wú)言【篇5】

到了知道想念外婆的時(shí)候，我已出落成一位文靜的小姑娘了。追憶遠(yuǎn)逝的如夢(mèng)如幻的日子，外婆的影像漂泊在遙遠(yuǎn)的記憶中，朦朧而又分明，令人備感悵惘和傷感。爸爸媽媽都常夢(mèng)到外婆，而我卻夢(mèng)不到。這其中的蹊蹺，至今未有所悟?？嗫嗟貞浵胍苍S是兒時(shí)的一句傻話應(yīng)驗(yàn)的結(jié)果?那時(shí)，我約六七歲。一個(gè)夜晚，我躺在床上很緊張地讀一本講鬼的連環(huán)畫，書(shū)中怪誕的內(nèi)容勾起我許多無(wú)端的猜想。此后我竟對(duì)著正在燈下替我補(bǔ)襪子的外婆看了半天，兀突突地說(shuō):外婆，你以后死了，不要來(lái)嚇我呀，我很怕喲!外婆先是愣了一下，然后摘下老花鏡很認(rèn)真地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):不會(huì)的，外婆知道你膽小，連貓夜叫的時(shí)候，你都很怕喲!外婆是不會(huì)來(lái)嚇你的。每當(dāng)回憶起這件事，我心中就有一種說(shuō)不出的味道，難道人死后真是有靈，要不，我兒時(shí)的一句不懂事的話，竟會(huì)使外婆記得那么牢?在她走了三年的時(shí)光里，竟從未輕叩過(guò)我夢(mèng)中的心扉?

這近乎殘酷的情結(jié)，使我備感無(wú)盡的眷戀，日益消損在深深的內(nèi)疚中。我忘不了，在那寒冬臘月:您的手愛(ài)裂口，裂口鮮紅，活像一個(gè)個(gè)翻開(kāi)的小嘴，里面會(huì)不時(shí)地滲出一些血珠。然而，您仍要用這雙痛疼難忍的手為我們縫補(bǔ)漿洗，燒菜做飯。我忘不了，在那傾盆大雨里:您打著雨傘來(lái)學(xué)校接我，被雨水打濕了，后來(lái)您著了涼外婆啊，您為我吃盡了苦頭，不要我報(bào)答您一分就走了，走得那么匆忙，走得那么無(wú)聲無(wú)息。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明，我獨(dú)自來(lái)到您的墓前。我久久的佇立，癡癡地凝視墳瑩上的一絲一縷。漸漸地，面前隆起的那堆土，被淚珠與雨滴模糊了。

外婆安詳、慈愛(ài)的面容以及煙云般逝去的一切，一件件，一樁樁地滑過(guò)心空，次第消失在遠(yuǎn)方的雨幕中。雨絲靜靜地飄落，一如我哭泣的心淚。外婆啊!您聽(tīng)見(jiàn)外孫女顫動(dòng)的呼喚嗎?雖近在咫尺，卻聽(tīng)不見(jiàn)您的聲音，看不到您的面容，這于我于您是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)，如果世界上真有生死相通該多好!多少回我在夢(mèng)中苦苦尋覓，企盼奇跡出現(xiàn)，可收獲的卻只是沉重的嘆息。我無(wú)言地摩掌著鉛色的墓碑，給諳熟親切的名字拂去歲月的積塵。在與外婆相處的日子，我常常也是這樣默默地輕拂她額角上的銀絲幾幻想抹平她臉上的皺紋。我站起身，把自己扎成的一朵素白色的小花，系在吐綠的墳頭。就讓它代替我的懺悔吧，雖然我知道己永遠(yuǎn)地失去了當(dāng)面懺悔的機(jī)會(huì)。也包括唯一有望的夢(mèng)。我在墳邊久久徘徊，唯愿將深深淺淺的腳印寄留給我永遠(yuǎn)想念的外婆。

抒情作文無(wú)言【篇6】

再歷史的長(zhǎng)河中，民族英雄，層出不窮，愛(ài)國(guó)志士，群星燦爛。他們心中都有一個(gè)共同的愿望——為了民族的解放，為了人民的幸福。為了振興中華。而在我市郊區(qū)就有一批這樣心愿的抗日志士，但早腥風(fēng)血雨的年代，他們無(wú)法也不能公開(kāi)表達(dá)自己的夙愿。

2005年6月我們隨紅十字青少年夏令營(yíng)活動(dòng)，來(lái)到了市郊區(qū)敖其鎮(zhèn)裕太村抗聯(lián)革命老區(qū)。在這里，我們?cè)L問(wèn)了革命烈士的后代。訪問(wèn)中我們得知抗日年代有一位叫陳秀英的情報(bào)員，被叛徒告密日軍抓走后囚禁六個(gè)月，身受嚴(yán)刑拷打，威逼誘供，因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)夙愿在支撐著她。放出三天后再此被日軍抓去，于日落西山之時(shí)身懷有孕的陳秀英被活埋于磚窯中，年僅32歲。

還有一位革命志士叫鄭延晨，在抗聯(lián)軍中任參謀，與陳雷轉(zhuǎn)戰(zhàn)松花江南北。當(dāng)時(shí)他們的兵工廠長(zhǎng)址被特務(wù)發(fā)現(xiàn)，日軍攻擊兵工廠，鄭延晨與陳雷一起退守被服廠。后來(lái)鄭延晨在為抗聯(lián)送口糧時(shí)被特務(wù)發(fā)現(xiàn)，被害于寶清地帶。這一樁樁悲壯的事跡，寄托著英列們的一個(gè)個(gè)當(dāng)時(shí)無(wú)法陳述的夙愿。那就是日本帝國(guó)主義早日滅亡，中華民族早日獨(dú)立，普通百姓過(guò)上安定幸福的生活。就是這無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)的夙愿給予了他們強(qiáng)大的精神力量，他們不畏外強(qiáng)壓迫，不懼虎豹豺狼，為了革命事業(yè)不惜獻(xiàn)出了寶貴的生命。今天，先烈們的夙愿在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)與奮斗下實(shí)現(xiàn)了。所以我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，為振興中華而勤奮讀書(shū)，使中國(guó)的明天更加燦爛輝煌。