番茄工作法讀后感

番茄工作法讀后感(模板15篇)。

時(shí)間的流逝帶走了無足輕重的瑣碎，卻留下了珍貴如珠的圖書?；蛟S，有很多人都曾讀過這本好書吧。只有將自己的思考娓娓道來，才能寫出一篇優(yōu)秀的讀后感。您是否也在猶豫不決，不知道該如何寫出一篇令人印象深刻的讀后感呢？經(jīng)過編輯的深入研究，綜合了文中所提及的“番茄工作法讀后感”，希望您對(duì)書中描述的情節(jié)感到震撼！

番茄工作法讀后感 篇1

最后一篇的總結(jié)寫得真好!少有書本會(huì)多寫一次整本書的重點(diǎn)。（像大部分讀者的箴言，第一章節(jié)真的可以省略掉哈哈哈）

最近都在使用番茄工作法，覺得自己真的有在“有意”意識(shí)到自己到底用了多少時(shí)間才能完成一個(gè)routine。通常我們都得過且過的做著任務(wù)，然后緊急重要的事情一來，就把當(dāng)前任務(wù)擱著，等稍后要再重回剛剛的工作內(nèi)容時(shí)，節(jié)奏已被打亂，然后自己就開始怠慢下來了。有了記錄，自己看回去時(shí)就會(huì)驚訝，原來每次都自以為自己可以在一個(gè)番茄鐘做好的事情，其實(shí)是需要兩個(gè)半的番茄鐘。但，書中提到番茄鐘是不能夠被切割，所以在第二個(gè)番茄鐘開始時(shí)，就火力全開讓自己無論如何趕在鬧鐘響鈴時(shí)完成。開心的結(jié)果是，訓(xùn)練了兩三次，我做到了!原本需要兩個(gè)半的番茄鐘才能做好的事，自己已經(jīng)有能力在兩個(gè)番茄鐘內(nèi)做好。這也算是一種效率的提升唄。不啟動(dòng)番茄鐘，時(shí)間還不是一樣照樣的流逝，到最后一整天下來覺得自己瞎忙了。但是啟動(dòng)了番茄鐘，只要一天做好三到四項(xiàng)任務(wù)，不知為何就是覺得今天過得真棒，真充實(shí)!

番茄工作法讀后感 篇2

真的是很小的一本書，不到16開的大小，100多頁(yè)，每頁(yè)還只有半頁(yè)的文字。不過內(nèi)容確實(shí)也就是幾句話就能說清楚的。

番茄工作法的名稱由來是因?yàn)榘l(fā)明者一開始用的廚房鐘很像番茄。而其定義就是用一個(gè)廚房鐘，就是那種倒計(jì)時(shí)的嘀嗒響的鬧鐘來定好時(shí)間，在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行專注的工作，就像敏捷開發(fā)一樣的快速迭代，然后在建議的每25分鐘工作后便休息3-5分鐘。

在工作的過程中，盡量的專注，克服內(nèi)在與外在的種種干擾。除非遇到影響非常大的事件需要關(guān)閉這一時(shí)段的番茄鐘，否則在迭代周期內(nèi)都盡量的專注于自己制定好的工作計(jì)劃。這里也就引出書中另一點(diǎn)重要的內(nèi)容，那就是計(jì)劃的重要性。當(dāng)然，這個(gè)計(jì)劃最多也就只是一天的。在每天早上列出能想到的工作計(jì)劃，然后在工作時(shí)每25分鐘或一個(gè)迭代周期完成后便在計(jì)劃后面做上標(biāo)記。在每天晚上結(jié)束工作的時(shí)候再反思總結(jié)一次，并對(duì)明天的計(jì)劃有個(gè)初步的想法。

在休息的時(shí)候應(yīng)該盡量遠(yuǎn)離電腦，站起來走動(dòng)一下，或者小睡一會(huì)。書中提到的一點(diǎn)感覺很有啟發(fā)，那就是對(duì)著窗外發(fā)呆也比在電腦上去社交網(wǎng)站轉(zhuǎn)一圈來得強(qiáng)。因?yàn)楝F(xiàn)代人的注意力缺失會(huì)很容易讓人在這些社交網(wǎng)站上不知不覺的浪費(fèi)很多時(shí)間。

內(nèi)容真的不多，所以導(dǎo)圖也沒寫多少，能找到電子書的用電子書看看，了解一下即可。實(shí)踐中還需要多多努力嘗試才行。

番茄工作法讀后感 篇3

讀這類自我提升之術(shù)的書主要是反思

有效學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)不專注做不到一次只做一件事討厭回顧總結(jié)非常不擅長(zhǎng)預(yù)估開始困難型拖延癥討厭選擇最重要的事事務(wù)型活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間多熱情不夠，自我激勵(lì)缺乏

導(dǎo)致后果

效率低下，事倍功半理解吸收能力不足工作清單積壓，執(zhí)行力挫傷時(shí)常焦慮很多事情花費(fèi)時(shí)間超預(yù)期基于對(duì)我自己這樣的認(rèn)識(shí)，結(jié)合本書我重點(diǎn)找出我需要加強(qiáng)的板塊，擬定實(shí)踐計(jì)劃：

嚴(yán)格堅(jiān)持番茄工作法兩星期:計(jì)劃，跟蹤，記錄，處理，可視化，休息

重點(diǎn)注意記錄處理可視化板塊

※處理：從所記錄的原始數(shù)據(jù)中提取有用信息。例如，可以計(jì)算在每個(gè)25分鐘的時(shí)間段，平均遇到幾次中斷。

※可視化：最終你要將信息以某種方式組織起來，從中找出改進(jìn)流程的思路。如果你想獲得最適合現(xiàn)實(shí)情況的工作習(xí)慣，在自我調(diào)整過程中，基本上每天都要做這樣的回顧。

在每天開始時(shí)，進(jìn)行計(jì)劃；每天結(jié)束時(shí)，進(jìn)行記錄、處理和可視化；在兩者之間，進(jìn)行對(duì)25分鐘周期循環(huán)的跟蹤。

提高預(yù)估能力

培養(yǎng)回顧總結(jié)習(xí)慣

讀書，不在多，在精，努力讓每一本書在我生命中留下印記，自我提升不僅是思想上對(duì)自我要求不放松，更是要?dú)w結(jié)于將啟發(fā)訴諸行動(dòng)，滲于日常。

此書評(píng)全是我對(duì)自己的交代，可能對(duì)書友并無太大意義但我不喜歡屏蔽人，所以介意的自行忽略即可。

番茄工作法讀后感 篇4

我平時(shí)也在用番茄時(shí)鐘，最基本的工作25分鐘休息5分鐘，可是在25分鐘之內(nèi)都做不到專心，一會(huì)有一個(gè)重要電話，一會(huì)又來一件更重要的事情，一會(huì)想起一件事，覺得在番茄時(shí)鐘之內(nèi)，就沒管繼續(xù)工作。雖然知道一個(gè)番茄時(shí)鐘不能分割，不管有什么事情，都要干夠25分鐘。

可是被打斷之后再干，效率明顯低了很多。番茄時(shí)鐘中想到的事情過了也忘的一干二凈，導(dǎo)致很多想起來的事情都沒干。買了《番茄工作法》后，在讀書的時(shí)間就拿出來看了，才恍然大悟，原來我一直只知道番茄時(shí)鐘，不知道在番茄時(shí)鐘后還有那么多的知識(shí)。

每天要先列出自己需要完成的任務(wù)，最重要的是在待辦任務(wù)下面要有一個(gè)計(jì)劃外緊急。在工作時(shí)間內(nèi)想到了一件事情，就在任務(wù)后面畫一個(gè)”，然后再計(jì)劃外緊急上寫上剛剛想到的事情，等到休息時(shí)間把下面計(jì)劃外緊急的事情干完。其實(shí)每個(gè)人都有惰性，在工作時(shí)間看似特別緊急的事情，也未必就那么緊急，只是我們想給自己找個(gè)理由偷懶而已。

看完了書之后，我才真正了解了《番茄工作法》，總結(jié)一下幾點(diǎn)，做到你也可以變得更優(yōu)秀。

番茄工作法讀后感 篇5

番茄工作法讀后感作文

在現(xiàn)代社會(huì)中，很多人都有一種非常普遍的問題：沒有足夠的時(shí)間來完成工作。工作和生活的壓力讓人們感到焦慮和疲憊，效率低下，導(dǎo)致許多任務(wù)堆積起來。為了解決這個(gè)問題，一種被稱為“番茄工作法”的時(shí)間管理技術(shù)逐漸流行起來。

“番茄工作法”起源于意大利的一個(gè)大學(xué)生，他使用一只廚房計(jì)時(shí)器來幫助自己管理時(shí)間。這種方法將工作時(shí)間劃分為25分鐘的工作時(shí)間塊，每個(gè)時(shí)間塊被稱為一個(gè)“番茄時(shí)間”。在工作的25分鐘內(nèi)，你需要完全專注于當(dāng)前的任務(wù)，避免干擾，直到時(shí)間到了為止。每隔25分鐘，你需要休息5分鐘來放松身心，或者做些簡(jiǎn)單輕松的事情，例如散步或者喝杯咖啡。當(dāng)完成四個(gè)“番茄時(shí)間”后，你可以休息15-30分鐘。

這種方法的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，它可以幫助你提高生產(chǎn)力。通過將時(shí)間分割為小的塊，你可以更好地掌握時(shí)間，更高效地完成任務(wù)。此外，與設(shè)定更長(zhǎng)的工作時(shí)間相比，“番茄工作法”可以給你更多的時(shí)間來專注，提高你的精神集中力和創(chuàng)造力。此外，它還可以幫助你保持動(dòng)力，因?yàn)槎虝旱男菹⒖梢宰屇愕拇竽X得到更好的恢復(fù)，并且讓你的疲勞感減少，從而讓你更積極地完成任務(wù)。

在實(shí)踐中，使用番茄工作法并不困難。你需要先確定你需要達(dá)成的目標(biāo)，然后將它們劃分為小塊。你需要一只計(jì)時(shí)器，不過現(xiàn)在可以使用手機(jī)上的計(jì)時(shí)器應(yīng)用來取代它，這樣就不必?fù)?dān)心忘記啟動(dòng)計(jì)時(shí)器了。在使用的過程中，你需要遵循“番茄時(shí)間”的規(guī)定，并且盡可能減少干擾。

當(dāng)然，在使用這種方法時(shí)還需要注意避免一些常見的錯(cuò)誤。例如，有些人可能無法堅(jiān)持25分鐘的專注，需要逐漸適應(yīng)。還有些人可能難以避免干擾，比如在使用電腦時(shí)接受電子郵件就會(huì)打斷你的思路。此外，有的人可能會(huì)很難確定自己該做什么，因此需要更多的計(jì)劃和準(zhǔn)備。

總體來說，“番茄工作法”給了我們一個(gè)有益的工作方法，它可以幫助我們更好地管理時(shí)間，提高生產(chǎn)力。在現(xiàn)代社會(huì)中，時(shí)間是最寶貴的資源之一，使用“番茄工作法”可以讓我們更好地利用這個(gè)資源，讓我們的生活更加高效和有意義。

番茄工作法讀后感 篇6

作為現(xiàn)代社會(huì)中快節(jié)奏的生活方式，人們往往很難將注意力集中在一個(gè)任務(wù)上，導(dǎo)致工作效率低下。然而，“番茄工作法”是一個(gè)專門針對(duì)“專注”的工作方法，使得我們可以更為高效地工作。在本文中，我將詳細(xì)闡述“番茄工作法”的原理和實(shí)踐方法，并分享我的感悟和體驗(yàn)。

“番茄工作法”是由一位名叫弗朗西斯科·西里洛（Francesco Cirillo）的軟件工程師在上世紀(jì)90年代發(fā)明的一種時(shí)間管理技巧。這種方法通過利用錘子形計(jì)時(shí)器（也就是俗稱的“番茄鐘”）來進(jìn)行工作和休息，在單次25分鐘的“番茄時(shí)間”中全神貫注地完成一項(xiàng)任務(wù)，接下來休息5分鐘，然后繼續(xù)下一個(gè)任務(wù)。每完成四個(gè)“番茄時(shí)間”，就可以休息25分鐘。這個(gè)方法的主要目的是使我們更專注，更高效地工作，同時(shí)緩解疲勞、焦慮和無聊感。

在實(shí)踐“番茄工作法”時(shí)，我們首先需要提前規(guī)劃好自己的任務(wù)清單，將任務(wù)按照重要性和優(yōu)先級(jí)進(jìn)行排序。我們可以使用筆記本、電子表格或各種任務(wù)管理軟件來記錄自己的待辦事項(xiàng)。然后，我們需要利用錘子形計(jì)時(shí)器或?qū)ｉT的“番茄鐘”來劃分時(shí)間。25分鐘的專注時(shí)間中，我們需要盡可能地避免分心或接受外界的干擾，只專注于當(dāng)前的任務(wù)。在休息時(shí)間中，我們可以利用這段時(shí)間伸展一下身體、喝杯水、聊聊天、聽聽音樂或者做一些放松的活動(dòng)，讓自己得到休息和緩解壓力。

我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，“番茄工作法”對(duì)提高工作效率和專注力非常有幫助。首先，通過規(guī)劃清單，我可以更清晰地了解自己的待辦事項(xiàng)，避免遺漏重要的任務(wù)。其次，通過25分鐘的專注工作，我可以充分利用時(shí)間和精力，完成一個(gè)具體的任務(wù)，讓自己更加有成就感。此外，我也發(fā)現(xiàn)，番茄工作法對(duì)緩解疲勞、減輕焦慮和抑制壓力具有積極的作用。休息時(shí)間不僅讓我得到了放松，也幫助我更好地保持好心態(tài)、保持工作積極性。

“番茄工作法”是一種簡(jiǎn)單但高效的時(shí)間管理技巧，可以幫助我們更專注、更高效地工作。通過規(guī)劃任務(wù)清單，劃分番茄時(shí)間，利用好休息時(shí)間，我們可以充分利用時(shí)間和精力，提高自己的工作效率和專注力?，F(xiàn)代生活節(jié)奏快，我們需要各種有效的方法來應(yīng)對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn)。因此，“番茄工作法”也許可以幫助我們更好地面對(duì)這些挑戰(zhàn)，并獲得更多的成就和快樂。

番茄工作法讀后感 篇7

前幾天讀完了《番茄工作法》，然后現(xiàn)在再回想一下什么是番茄工作法，已經(jīng)有許多不記得了。讀完這本書給我的感覺就是不實(shí)用，類似的讀本我讀過至少2本比他要好的（掌控時(shí)間生活、還有一本某管理大師作品一下想不起來了）。

這本書一直在強(qiáng)調(diào)她的番茄鐘的概念，無非就是把時(shí)間以25分鐘氛圍一個(gè)段，然后在這段時(shí)間內(nèi)盡量的專心解決設(shè)定的問題，減少外部干擾。如果遇到干擾就留下記號(hào)，下次注意。反正我讀完之后對(duì)她的判斷是這樣。

但是根據(jù)我以前讀過的這種類似的書籍，只要是這種需要每天早晚把行程事先設(shè)定好在一張紙上的，基本都會(huì)失敗，理由很簡(jiǎn)單，就是實(shí)踐起來太麻煩。當(dāng)然，可以說自己懶惰，但是很多時(shí)候勤奮也沒什么作用。我贊同她的時(shí)間精細(xì)化管理的思路，但是如果要精細(xì)到如此的程度，在我看來是不切實(shí)際，很浮夸。

這本書算是讀完了，作為開年讀完的第一本書，只給我留下了一個(gè)好東西，那就是作者強(qiáng)調(diào)了無數(shù)遍的25分鐘。他強(qiáng)調(diào)無論如何，25分鐘是他測(cè)試、實(shí)踐過的最好的時(shí)間長(zhǎng)度，不長(zhǎng)不短恰到好處。我姑且相信了他，以后在需要時(shí)間調(diào)節(jié)的時(shí)候，就以25分鐘作為參考依據(jù)好了。

現(xiàn)在覺得，這種書立的目標(biāo)太高，嚴(yán)苛的時(shí)間管理，極高的工作效率。我想起了那句話以我們大多數(shù)人努力的程度，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒達(dá)到需要拼天賦的地步。所以，讀這種書真的適合目前的狀態(tài)嗎？

至少現(xiàn)在的我給的答案是否定的，還不如一些勵(lì)志書籍有效果。

番茄工作法讀后感 篇8

番茄工作法不是我聽說的第一個(gè)關(guān)于工作學(xué)習(xí)如何合理安排、提高效率的書，番茄工作法讀后感+使用心得+書摘。

上學(xué)的時(shí)候就學(xué)過《四輪復(fù)習(xí)法》應(yīng)對(duì)高考，可惜不算太成功。之后有陸陸續(xù)續(xù)看了一些書，比如《搞定（Getting things done）》

但是，《番茄工作法》是我為數(shù)不多看了幾遍的書，而且在實(shí)際工作中正在應(yīng)用，效果不錯(cuò)。

大概原因有這么幾點(diǎn)：

第一，書不厚，容易通讀，沒什么高深玄幻的理論。

第二，上手很容易，只需要一個(gè)計(jì)時(shí)器，一支筆和紙（我用evernote代替了）。

第三，徹底改變了我對(duì)時(shí)間的看法。

以前我所關(guān)注的時(shí)間都是：哎呀，又浪費(fèi)了長(zhǎng)時(shí)間；或者對(duì)于未來的時(shí)間設(shè)計(jì)了N多的方案和想法，最后都沒有實(shí)施成功?，F(xiàn)在我把注意力轉(zhuǎn)移到當(dāng)前的番茄時(shí)間上來，不去想以前的，也不去想以后的。就想現(xiàn)在。關(guān)注當(dāng)前這是第一首要。

每個(gè)番茄時(shí)間的長(zhǎng)短很有講究，我自己感覺25分鐘挺好的。

我目前的具體做法：

在evernote里面建立一個(gè)TDT文件夾，按照時(shí)間順序每天建一個(gè)文檔，標(biāo)題就是當(dāng)前日期。

每個(gè)文檔里面有TDT和AI兩個(gè)表，按照番茄時(shí)間的要求進(jìn)行對(duì)應(yīng)的記錄。

下面的地方可以寫每天的心的體會(huì)，一段時(shí)間總結(jié)回顧一下。

用evernote是因?yàn)檫@個(gè)軟件可以跨平臺(tái)使用，詳細(xì)的使用可以看看“善用佳軟”的文章（）。

TDT我做了一點(diǎn)小小的改動(dòng)：在第一欄里面加上了分類，比如工作、個(gè)人、學(xué)習(xí)等等。如果有相應(yīng)的任務(wù)直接放在后面就行了。

制作一個(gè)模板，將每天都需要做的任務(wù)填好，每天直接復(fù)制一個(gè)就行了，不用天天重復(fù)寫一遍。比如每天中午打撲克。

下面是我的書摘，這本書我是打印出來看的實(shí)體書。書中涉及很多表格，epub格式?jīng)]有太好的，還是看PDF的吧。

P2“請(qǐng)記住，時(shí)間是個(gè)貪婪的家伙，它不用任何手段就能輕松地?fù)魯∧悖　卑畹氯R爾《時(shí)間》

緩解由時(shí)間的生成性所帶來的壓力

減少被打斷的次數(shù)，集中注意力

提高判斷力

充滿熱情并一直保持

鑒定信息，達(dá)成目標(biāo)

提高工期預(yù)測(cè)能力，即估測(cè)能力，保質(zhì)保量

加快學(xué)習(xí)和工作進(jìn)度

增強(qiáng)在處理復(fù)雜問題是的決定意識(shí)

對(duì)時(shí)間要有不同的看法，即不再停留在時(shí)間的生成性階段，轉(zhuǎn)化為時(shí)間的具體連續(xù)性，能舒緩焦慮的心情，集中注意力，提高效率。

在學(xué)習(xí)時(shí)，使大腦清醒，思路清晰，意識(shí)力高，注意力集中。

采用簡(jiǎn)單易用原則，不引人注意的工具。

一個(gè)番茄計(jì)時(shí)器

一張To do today工作計(jì)劃表，每天開始時(shí)填寫以下事項(xiàng)：

小標(biāo)題，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物

清單，包含今天要做的事情,并按先做和后做的順序排列

表格中一部分留給“計(jì)劃外的緊急事件”。這些時(shí)間是不可預(yù)期的，但又必須要處理的，當(dāng)他們出現(xiàn)在表格中時(shí)，可能會(huì)推翻全天的計(jì)劃。

一份activity inventory活動(dòng)清單

標(biāo)題：人物、事件

想到什么要做的就記什么，隨出現(xiàn)隨記。

事件 時(shí)間 內(nèi)容

計(jì)劃 一天的開始 計(jì)劃一天要做的事情

追蹤 全天時(shí)間 記錄好這一天內(nèi)做過的工作學(xué)習(xí)等所有事情，作為原始數(shù)據(jù)，包括工作時(shí)間和其他感興趣的指標(biāo)

記錄 一天的結(jié)束 建立一個(gè)日工作的檔案，收集原始數(shù)據(jù)

分析 一天的結(jié)束 由原始數(shù)據(jù)分析有用的信息（有用信息即能幫助你提高效率的信息）

可視化處理 一天的結(jié)束 把有用的信息用鮮明的方式表示出來，一邊清楚的看到自己的進(jìn)步

第一個(gè)階段：弄清完成某項(xiàng)任務(wù)所需要的時(shí)間

P5一個(gè)番茄時(shí)間共30分鐘，包括25分鐘工作時(shí)間和5分鐘得休息時(shí)間，讀后感《番茄工作法讀后感+使用心得+書摘》。

每天開始的時(shí)候，從activity inventory活動(dòng)清單中選出今天要完成的任務(wù)，優(yōu)先考慮，記住在To do today工作計(jì)劃表上。

在一個(gè)番茄時(shí)間內(nèi)，你不可以被打斷，這25分鐘意味著純粹的工作。一個(gè)番茄時(shí)間不能被劃分，不存在半個(gè)番茄時(shí)間或一刻鐘番茄時(shí)間。最小時(shí)間單位是一個(gè)番茄時(shí)間。如果一個(gè)番茄時(shí)間被強(qiáng)制打斷，這個(gè)番茄時(shí)間就作廢了，應(yīng)該重新開始一個(gè)。一個(gè)番茄時(shí)間結(jié)束，在工作表上打一個(gè) 。

p6每四個(gè)番茄時(shí)間過后，進(jìn)行一次較長(zhǎng)時(shí)間的休息。

這15到30分鐘，不要做復(fù)雜的事情，否則無法消化剛剛所學(xué)的，導(dǎo)致你不能以最好的狀態(tài)應(yīng)對(duì)下一個(gè)番茄時(shí)間，同時(shí)，不要回憶上個(gè)番茄時(shí)間里做的事情。

如果一個(gè)番茄時(shí)間沒結(jié)束，就完成計(jì)劃了。剩余時(shí)間可以復(fù)習(xí)一遍之前所學(xué)的或檢查一下所做的工作。

如果頭5分鐘就完成了，當(dāng)前番茄時(shí)間作廢。

日期 ?時(shí)間 任務(wù)類型 任務(wù)描述 番茄數(shù) 備注

2006年07月12日 08：30 寫作 如何學(xué)習(xí)音樂 5個(gè) 7頁(yè)

改進(jìn)：

你可以問問自己，本周內(nèi)你花了多少番茄時(shí)間在工作上，多少在學(xué)習(xí)上，研究又是多少，還有平均每天完成的番茄數(shù)。

也可以弄清楚每個(gè)階段的工作是不是有效，如果去掉其中某個(gè)階段是不是還能得到一樣的結(jié)果。

每天結(jié)束時(shí)，記錄檔案和思考如何提高不應(yīng)超過一個(gè)番茄時(shí)間。

番茄時(shí)間的本質(zhì)：

它表示一個(gè)時(shí)間段，本質(zhì)是充當(dāng)了時(shí)間的量度。

第二階段：減少被打斷的次數(shù)

內(nèi)部因素----自己打斷自己

人們的自身需要，叫做精神渙散，導(dǎo)致我們拖延了手頭的工作，成為內(nèi)部因素。它往往與注意力不集中聯(lián)系在一起。

避免原則：

當(dāng)你意識(shí)到潛在的打斷將要來臨，比如餓了，你就在記錄番茄數(shù)的地方標(biāo)注，然后做一下事情：

如果打斷重要，在TDT表的“計(jì)劃外的緊急事件”一欄中寫上這件事，寫“我餓了”。

同時(shí)在AI表寫上這件事，標(biāo)記U（Unplanned），如果需要的.話標(biāo)上截止日期。

下決心，一定要完成當(dāng)前的番茄時(shí)間。標(biāo)記好點(diǎn)號(hào)（′）和記錄之后，馬上回來繼續(xù)工作，直到鈴聲響起。

AI 番茄時(shí)間

U 老金：下一場(chǎng)演唱會(huì)什么時(shí)候開 未規(guī)定時(shí)間

U［7-14］ ?老金：下一場(chǎng)演唱會(huì)什么時(shí)候開 規(guī)定某一日打

重點(diǎn)：所有在當(dāng)前番茄時(shí)間之外的事情，都不能放下手頭工作去完成它，都應(yīng)該看成計(jì)劃外的事情來處理。

通過查看U欄，可以看到我們的大腦是如何思考運(yùn)作的，掌握這些，就知道什么時(shí)候精力好，什么時(shí)候差，就能幫助我們控制自己，正確安排工作，集中注意力。

處理方法：

移入AI名單，比如買車

休息時(shí)間處理，比如削鉛筆

刪除，不能同時(shí)吃KFC和Pizza。

下一個(gè)番茄時(shí)間處理，推遲原來的安排。

重新排日程表，用這件事替代原來的事

以番茄時(shí)間為單位，用這件事替換和推遲原本的事情，直到一天的結(jié)束，這樣會(huì)幫助我們認(rèn)識(shí)哪些事是真正急迫的，以后遇到同樣的事情，我們就能果斷的處理。

外部因素----被他人打斷

內(nèi)部和外部因素的區(qū)別：后者需要你與其他人發(fā)生作用，與別人溝通。

機(jī)理與內(nèi)部一樣：逆轉(zhuǎn)我們與打斷的決定與被決定的關(guān)系，讓我們來決定打斷是否發(fā)生。

保護(hù)你的番茄時(shí)間：

快速記錄事情，推遲事情，并寫進(jìn)日程表，詢問打斷你的人是否同意。我們不再被輕易打斷，而由我們來操控打斷。

使這些打斷顯而易見。在TDT中畫上（—），采用“發(fā)現(xiàn)事件，記錄，然后把時(shí)間放進(jìn)之后的番茄時(shí)間處理或留到其他時(shí)間”。

如果打斷非常重要，TDT的U欄中寫下這件事。

同時(shí)在AI表寫下這件事，標(biāo)記U。

讓打斷變成任務(wù)

每天抽出一個(gè)專用的番茄時(shí)間（或更多）來安排這些打斷。

成功地拖延打斷，越遲越好，盡量減輕這些打斷的緊急程度，增加這些打斷的可控制性。

逐漸地減少專用番茄時(shí)間，讓安排這些打斷的時(shí)間越短越好

剛開始的時(shí)候，每天用于工作和學(xué)習(xí)的番茄數(shù)（即不包括打斷），竟然低于處理計(jì)劃時(shí)間的番茄數(shù)（即為打斷）。

記錄檔案：估測(cè)時(shí)間的失誤

每天查看一次AI活動(dòng)清單中的U事件，和TDT工作計(jì)劃表的“計(jì)劃外的緊急事件”一欄條目。

估測(cè)任務(wù)所需的時(shí)間，也就是預(yù)計(jì)完成一項(xiàng)任務(wù)所需的番茄數(shù)。

在每天開始，估測(cè)一下清單中的每項(xiàng)任務(wù)所需的番茄數(shù)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以查看之前的估測(cè)。在清單中寫下估測(cè)的結(jié)果。估測(cè)的結(jié)果就代表這所需付出的努力，即需要的番茄數(shù)。

如果一個(gè)任務(wù)估測(cè)值大于5個(gè)番茄數(shù)，那么就認(rèn)為任務(wù)太復(fù)雜，最好將其分散，分欄寫進(jìn)任務(wù)清單，重新估測(cè)。

如果估測(cè)值小于一個(gè)番茄數(shù)，就把幾個(gè)任務(wù)合并為一個(gè)。

可用番茄數(shù)

選出任務(wù)的總數(shù)，稱為可用番茄數(shù)。記住不要超過你今天所能完成的極限。

完成一個(gè)番茄時(shí)間畫

番茄工作法讀后感 篇9

番茄工作法丨拖延癥大作戰(zhàn)，90%的年輕人不知道的工作秘籍

好吧，我無恥地當(dāng)了標(biāo)題黨，最近一直在研究如何成為一名合格的標(biāo)題黨。

不過，諾特伯格的《番茄工作法圖解：簡(jiǎn)單易行的時(shí)間管理方法》確實(shí)是本挺不錯(cuò)的工具書?，F(xiàn)在把我的讀書筆記分享給大家。

我的筆記結(jié)構(gòu)：

二、我們的現(xiàn)狀

三、如何應(yīng)用番茄工作法

四、tips

一、番茄工作法的作用

解決一些問題，如拖延癥、注意力不集中、焦慮癥等等，以提升工作效率。

二、我們的現(xiàn)狀

我們?cè)诠ぷ髦?，這樣的場(chǎng)景司空見慣：

1.積壓在案底的工作越來越多，不知道從哪里開始著手；

2.事務(wù)性的工作堆積如山，每天忙啊忙，到頭來卻說不出自己到底一天忙了什么；

3.總是在meet the deadline，每次都搞的自己精疲力盡；

4.在著手做一件重要的事情時(shí)，總是不斷被打擾，沒法擠出一整塊時(shí)間來完成棘手且重要的工作。

……

工作具有無限膨脹的特性，即使最瑣碎的小事也能無限膨脹，直到占滿所有的時(shí)間，而番茄工作法，就是致力于解決這些問題。

三、如何應(yīng)用番茄工作法

簡(jiǎn)單說，所謂的番茄工作法，就是列出你當(dāng)天要做的事，設(shè)置25分鐘鬧鐘，然后從第一件事開始，鬧鈴響了之后，休息5分鐘。此外還要有每日回顧、做每日承諾、控制中斷、預(yù)估要花的工夫等。

番茄工作法，實(shí)際上是一個(gè)簡(jiǎn)單的PDCA戴明循環(huán)的4步：計(jì)劃P—執(zhí)行D—評(píng)估C—應(yīng)用A。然后不斷重復(fù)。

更簡(jiǎn)單地說，番茄工作法其實(shí)是利用“儀式感”來讓人的專注度提升的一種方法。

關(guān)于儀式感的論述，作者舉了兩個(gè)例子：

刷牙的動(dòng)作和聽CD的行為就是儀式感，他們用這種儀式感對(duì)自己心理暗示：hi uddy，是時(shí)候發(fā)揮你的能力了。

而番茄工作法中的扭動(dòng)番茄鐘就是這種儀式感的帶入，扭動(dòng)的那一瞬間，你的大腦就告訴你，伙計(jì)，是時(shí)候工作了。

說起來容易，但做起來就不是那么簡(jiǎn)單了。具體操作：

（一）需要準(zhǔn)備的東西

1.番茄鐘一枚

2.鉛筆一支

3. 紙質(zhì)表格三張

（1）“今日待辦”表格：在活動(dòng)清單的工作中抽取今天能完成的和需要完成的，列入今日待辦，并計(jì)劃好每項(xiàng)工作所需要的番茄鐘數(shù)。

（2）“活動(dòng)清單”表格：近期需要開展的工作，可以無序地列入其中，完成則劃掉。

（3）記錄表格：在日結(jié)之前，完成總結(jié)，記錄本日完成番茄鐘數(shù)、由于緊急情況臨時(shí)加入的工作、由于對(duì)工作量不正確的預(yù)估而造成增加番茄鐘數(shù)的情況等。

（二）執(zhí)行步驟

1.在今日待辦事項(xiàng)中選擇一個(gè)最重要的，扭動(dòng)番茄鐘25分鐘開始工作；

2.集中精力，一直到番茄鐘響；

3.在今日待辦事項(xiàng)的該項(xiàng)工作的右邊打個(gè)號(hào)；

4.休息五分鐘；

5.繼續(xù)扭動(dòng)番茄鐘25分鐘，循環(huán)該行為，直到完成該項(xiàng)工作，把它從今日待辦中劃掉；

6.每四個(gè)番茄鐘，多休息一會(huì)，如30分鐘。

（三）中斷處理

凡事都不是我們想象的那么完美，在這二十五分鐘內(nèi)總會(huì)被這樣那樣的外界干擾打斷，針對(duì)這些干擾：

1.內(nèi)部中斷。采取推遲的辦法，可計(jì)入今日待辦緊急或活動(dòng)清單，在當(dāng)前辦理的事項(xiàng)后邊記下一個(gè)“”符號(hào)。非要中斷，則作廢當(dāng)前番茄鐘，辦完事情回來后，重新開啟一個(gè)新的番茄鐘。

2.外部中斷。采取“告知-協(xié)商-回電”策略與中斷者溝通，再緊急的事情也可推遲幾分鐘，在當(dāng)前辦理的事項(xiàng)后邊記下一個(gè)“-”符號(hào)。非要中斷，則作廢當(dāng)前番茄鐘，辦完事情回來后，重新開啟一個(gè)新的番茄鐘。

四、tips

番茄鐘是不可分割的，一旦開啟，就必須等到響鈴，如果該項(xiàng)工作不足一個(gè)番茄鐘，可以跟其他事項(xiàng)合并，如果事前沒有合并，可在番茄鐘空余的時(shí)間里回顧、總結(jié)該項(xiàng)工作。

在休息期間，一定要單純的休息，不要想上一個(gè)番茄鐘和下一個(gè)番茄鐘以及跟工作有關(guān)的東西。

第三章方法的階段性休息中所描述的《如何在5分鐘內(nèi)打個(gè)盹》值得一試。

番茄工作法讀后感 篇10

《番茄工作法》讀后感1500字：

人是個(gè)矛盾體，我是個(gè)非常拖拉又極為知恥的人，我會(huì)在心里給自己強(qiáng)灌雞湯給自己打氣，過后又開始打退堂鼓重復(fù)拖延，每次一到了凌晨就開始思考人生，感嘆時(shí)間飛逝，看了似乎什么事情都沒有完成，時(shí)間就如如細(xì)沙般消逝在“指尖”中，日積月累聚沙成塔，若是不從此改變，我的一生就要這么浪費(fèi)完嗎？我甘心在這一生中如此碌碌無為，甘心就這么落后他人被淘汰嗎？我不甘心。

我總單純的以為學(xué)習(xí)只要多投入時(shí)間就行了，我讀的沒有別人好一定是我花的時(shí)間太少了，于是我想要改變，我每天開夜車，似乎在寂靜之中挑燈夜讀，在眾人皆睡唯我獨(dú)醒之中，就可以比別人多念些書了，我居然樂此不疲于自我感動(dòng)中。一次兩次就罷了，長(zhǎng)時(shí)間的熬夜，沒有進(jìn)步不說，白天的精力反而大打折扣，值得嗎？

我開始懷疑自己的“努力”，覺得自己花了這么多時(shí)間仍舊有很多事情沒有完成，我開始質(zhì)疑自己是不是就是比別人愚鈍，很沮喪很焦慮，后來找老師溝通發(fā)現(xiàn)，我自己我究竟努力在了哪里，仔細(xì)想來，不過是些虛假的努力。我的方向本就偏差，進(jìn)步的路并未處在腳下，又談何進(jìn)步。后來接觸到了瑞典作家Staffan的《番茄工作法圖解》，我發(fā)現(xiàn)自己原來差在不會(huì)管理時(shí)間，沒有高效利用時(shí)間。想要做完太多的事情，制定了大量的計(jì)劃，苦于時(shí)間緊張，總是一心二用，無法專注。想要專注就要避免雜念。都說辛勤的蜜蜂沒有時(shí)間悲哀，高效的利用好時(shí)間，恰可以避免陷入焦慮之中。

這本書講的是通過番茄鐘，以25分鐘為一個(gè)單位來來管理自己的時(shí)間，在一個(gè)番茄鐘內(nèi)專心致志只做一件事。工具簡(jiǎn)單，隨手即來，只需要一支筆一個(gè)定時(shí)器和三張紙。三張紙上的內(nèi)容分別為：今日待辦、活動(dòng)清單和記錄?！敖袢沾k”表格：填寫當(dāng)天日期、你的名字，列出打算在今天進(jìn)行的活動(dòng)。每天早上這張表都要換新的?！盎顒?dòng)清單”表格：填寫你的名字，列出最近要進(jìn)行的活動(dòng)，隨想隨填，不用排序。同一張“活動(dòng)清單”表格可以用很多天，增加新的活動(dòng)，劃掉已完成的。“記錄”表格：記錄所采樣的流程指標(biāo)，以便對(duì)流程進(jìn)行改進(jìn)。同一張“記錄”表格可以用很多天，以便比較每天的跟蹤記錄。萬事開頭難，一個(gè)好的開頭可以事倍功半。

以25分鐘為一個(gè)時(shí)間單位去一項(xiàng)一項(xiàng)地處理“今日待辦”表格里面列出來的事情，在這25分鐘內(nèi)專注地只做你選定的那件事，不要中途去換別的事情，更不要被大腦里突然冒出來的想法打斷。切不可小看專注，西塞羅說：“任憑怎樣脆弱的人，只要把全部的精力傾注在唯一的目的上，必能使之有所成就?！瘪R克吐溫也強(qiáng)調(diào)專注：“人的思想是了不起的，只要專注于某一項(xiàng)事業(yè)，就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績(jī)來?！?5分鐘說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短，我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣合理配置自己的番茄鐘，排除雜念集中精神用好每一個(gè)番茄鐘。成大事之人不在于力量之大小，而在于你是否專注，專注的程度有多少，成功者走出的人生之所以比尋常人廣闊得多，是因?yàn)樗麄兊男闹兄谎b了一條路。

我們的學(xué)習(xí)或其他事項(xiàng)并不是所有都可以一下完成，以大化小化繁為簡(jiǎn)，拆分任務(wù)，既可以有序的實(shí)行計(jì)劃又可以長(zhǎng)時(shí)間的專注。在執(zhí)行番茄鐘時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)計(jì)劃之外的事情而中斷，中斷分為內(nèi)部中斷與外部中斷，內(nèi)部中斷即執(zhí)行一個(gè)番茄鐘時(shí)自己想到的一個(gè)緊急事項(xiàng)，外部中斷為他人干擾你執(zhí)行番茄鐘。面對(duì)內(nèi)部中斷首先接受它，然后記錄它，然后繼續(xù)手上的工作，避免真的被打斷。只要在番茄鐘內(nèi)就要盡可能保持專注，內(nèi)部中斷可以在番茄鐘執(zhí)行結(jié)束再解決。面對(duì)外部中斷先告知，后協(xié)商，再計(jì)劃，最后回復(fù)。外部中斷出現(xiàn)時(shí)若確實(shí)急迫應(yīng)作廢現(xiàn)番茄鐘，過后重新開始。注意勞逸結(jié)合，一個(gè)番茄鐘時(shí)間到了，立馬停下手頭上一切事情，稍稍放松。

執(zhí)行番茄鐘也是在養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣在成百上千次重復(fù)后，將會(huì)內(nèi)化于心，成為潛意識(shí)里的自然操作。愛默生說：“習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者?！焙昧?xí)慣良性循環(huán)將受益匪淺，壞習(xí)慣惡性循環(huán)將每況愈下，及時(shí)走出舒適區(qū)，跳出惡性怪圈，遇見一個(gè)更好的自己。

番茄工作法讀后感 篇11

針對(duì)于我自身的情況，我將自己定位為可以有效規(guī)劃自己時(shí)間的一方。類似于“番茄工作法”要求的那樣，每隔一段時(shí)間，我會(huì)將“待辦事宜”記錄在一張紙上，而每天晚上則列出第二天要做事件的清單，第二天早上再作補(bǔ)充。而習(xí)慣性的，每天睡覺時(shí)會(huì)在頭腦里“走馬燈”一般，對(duì)一整天的工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行反思。

如果我突然想起什么，好主意，我會(huì)馬上找一張紙來記錄下來，即使我已經(jīng)躺在床上準(zhǔn)備睡覺了。

雖然沒有“專業(yè)的”廚房計(jì)時(shí)器，我可以選擇手機(jī)或者手表代替。但是，手機(jī)的**性實(shí)在是太大，正在全身心投入的時(shí)候可能會(huì)被突然地一條信息、一個(gè)電話、一件e-mail打亂全盤，這時(shí)，明智的選擇就是關(guān)掉任何提示音，讓自己在毫無打擾的可能下完整的度過25分鐘。更重要的是，一個(gè)適合工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境也是決定注意力的關(guān)鍵。

在學(xué)校，我們可以選擇一個(gè)地方：圖書館、自習(xí)室甚至宿舍。不幸的世，如果這些環(huán)境嘈雜，大多數(shù)人戴著耳機(jī)，生活在自己的世界里。

其實(shí)，番茄工作法所強(qiáng)調(diào)的“事件清單”是一個(gè)承諾，是我們自身對(duì)自己的一個(gè)承諾。自我管理能力強(qiáng)的人會(huì)嚴(yán)格遵守這一承諾，即使有惰性，也會(huì)堅(jiān)持努力完成。

時(shí)間不是一個(gè)規(guī)則的變量，它的寬度取決于我們的態(tài)度。番茄工作方法的實(shí)質(zhì)是及實(shí)質(zhì)定有效的自我管理計(jì)劃，并反饋給我們的學(xué)習(xí)和工作。一旦切實(shí)有效的踐行好屬于我們每個(gè)人的工作法，時(shí)間這條大路，便會(huì)寬闊起來。

番茄工作法讀后感 篇12

這是一種時(shí)間管理的方法，作者曾用番茄形狀的鬧鐘輔助管理，所以起名番茄工作法。非常實(shí)用，可指導(dǎo)性很高的一本書，而且非常短，很快可以看完。

規(guī)則是：

一個(gè)番茄是30分鐘，其中25分鐘工作，5分鐘休息。

3-4個(gè)番茄為一輪，一輪后可以休息較長(zhǎng)的時(shí)間，如15-30分鐘。

在一個(gè)番茄的時(shí)間段內(nèi)，避免內(nèi)部打斷和外部打斷。內(nèi)部是自己的打斷，如果想起什么事情，可以記錄下來，但不要停止當(dāng)且番茄的工作，通過訓(xùn)練，可以逐步減少被打斷的次數(shù)。外部打斷是別人的打斷，如郵件、微信類的可以自己控制當(dāng)且番茄過后處理，如果是別人的非緊急事件可以商量過一會(huì)處理。

可以估計(jì)一個(gè)任務(wù)所需要的番茄數(shù)量。如果一個(gè)任務(wù)的估測(cè)值大于5-7個(gè)番茄，就分解為若干個(gè)小任務(wù)。如果多個(gè)任務(wù)的估測(cè)值小于一個(gè)番茄，則合并為一個(gè)大任務(wù)。

番茄工作法可以平日?qǐng)?jiān)持，在工作的時(shí)間用，幫助自己提高效率，提升任務(wù)估計(jì)的準(zhǔn)確度。在休息時(shí)間可以不用番茄工作法。

番茄工作法記錄了任務(wù)所需的番茄數(shù)、被打斷的次數(shù)等信息，可以通過分析，審視自己什么時(shí)間效率高，被打斷的次數(shù)是否逐漸減少等。貴在堅(jiān)持，不斷提升自己的時(shí)間管理能力和工作的效率。

番茄工作法讀后感 篇13

1.一次只做一件事，保持專注。

2.按照輕重緩急程度分解目標(biāo)任務(wù)，高效完成。

3.做完一件劃掉一件，增加成就感，避免半途而廢。

4.整理雜亂無序的工作事項(xiàng)，克服拖延癥。

5.持續(xù)性改善時(shí)間管理能力，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

我有一個(gè)朋友也一直在半知半解地使用番茄時(shí)鐘，我看完書的時(shí)候就把書借給她看了，她看了之后，對(duì)我說：“原來以前番茄時(shí)間我都使用錯(cuò)了，這下了解了，在使用可能會(huì)事半功倍哦?！?/p>

她把書中附帶的表格打印了出來，貼在了書桌前。紙上按照書中說的寫上了待辦任務(wù)、自己的目標(biāo)、還有制定的時(shí)間表?？雌饋硪荒苛巳?，只要往書桌前一坐，很快就可以開始工作了。自從她用了番茄時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)她總是很快的完成，以前完成一項(xiàng)任務(wù)要花費(fèi)很多精力，可是現(xiàn)在花費(fèi)的時(shí)間少了，但是任務(wù)完成的卻很好。

領(lǐng)導(dǎo)很快就給她升職加薪了，部門有很多同事也過來請(qǐng)教她工作方法，一時(shí)間她成了公司的紅人，非常威風(fēng)。時(shí)間是最抓不住的東西，每天刷抖音、追劇浪費(fèi)了很多時(shí)間，我們變優(yōu)秀的前提是如何抓住時(shí)間，利用這有限的時(shí)間做完我們的事情。使用番茄時(shí)間會(huì)讓我們對(duì)時(shí)間更加的敏感。感知到時(shí)間的流逝，才能更加的珍惜眼前的美好，努力的干好眼前的事情。

番茄工作法讀后感 篇14

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書介紹了時(shí)下最流行的時(shí)間管理方法之一——番茄工作法。作者根據(jù)親身運(yùn)用番茄工作法的經(jīng)歷，以生動(dòng)的語言，傳神的圖畫，將番茄工作法的具體理論和實(shí)踐呈現(xiàn)在讀者面前。番茄工作法簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，本書亦然。在番茄工作法一個(gè)個(gè)短短的25分鐘內(nèi)，你收獲的不僅僅是效率，還會(huì)有意想不到的成就感。本書適合所有志在提高工作效率的人員，尤其是軟件工作人員和辦公人員。

番茄工作法圖解讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：關(guān)于本書的一點(diǎn)想法，不是書摘： 1.時(shí)間管理最終是為了提高效率，如果你的注意力平時(shí)已經(jīng)夠集中，你的習(xí)慣自己已經(jīng)覺得很高效，那就用自己的方法。 2.在覺得自己時(shí)間管理還有待提升的情況下，可以嘗試一下番茄工作法，這種方法的最大作用就是讓你有一種動(dòng)力去集中注意力，并逐步養(yǎng)成一種習(xí)慣。而有這種習(xí)慣之后你會(huì)自然而然去......

番茄工作法圖解讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：我看的是更簡(jiǎn)易的電子版。說番茄工作法好，是因?yàn)樗四茏鰰r(shí)間管理，也能處理一些因?yàn)楸淮驍_而產(chǎn)生的矛盾。工作中，那些個(gè)被打擾和需要打擾別人的事情實(shí)在太多了。與其每天在那邊抱怨繁瑣之事，不如主動(dòng)規(guī)劃這些細(xì)碎的片段。從心理上講就是，你準(zhǔn)備好要過這不完整的工作日了。按照這個(gè)方法執(zhí)行一段時(shí)間。下一次，當(dāng)你的同事打斷你的工......

番茄工作法讀后感 篇15

最近剛讀完《番茄工作法》，這是一種時(shí)間管理的方法, 是借用番茄形狀的鬧鐘輔助自我的時(shí)間管理，非常實(shí)用，可指導(dǎo)性很高的一本書。西紅柿工作方法是記錄任務(wù)所需西紅柿的數(shù)量、中斷次數(shù)等信息。通過分析，審視自己什么時(shí)間效率高低情況，被打斷的次數(shù)是否逐漸減少等。

給我?guī)韺?duì)時(shí)間的全新感受，更注意到時(shí)間的流逝，讓我產(chǎn)生更多如何提高效率的想法，提高了工作熱情，在下一個(gè)番茄時(shí)間中做得更好，也將自己的進(jìn)步實(shí)現(xiàn)可視化，激發(fā)自己工作學(xué)習(xí)的熱情。

恰巧我最近崗位調(diào)整到采購(gòu)，在工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)需要自己盡量的專注，克服內(nèi)在與外在的種種干擾，除非遇到影響非常大的事件需要關(guān)閉這一時(shí)段的番茄鐘，否則在迭代周期內(nèi)都盡量的專注于自己制定好的工作計(jì)劃。這引出了書中的另一個(gè)重要觀點(diǎn)，即計(jì)劃的重要性。當(dāng)然，這個(gè)計(jì)劃最多也就只是一天的，在每天早上列出能想到的工作計(jì)劃，然后在工作時(shí)每25分鐘或一個(gè)迭代周期完成后便在計(jì)劃后面做上標(biāo)記，在每天晚上結(jié)束工作的時(shí)候再反思總結(jié)一次，并對(duì)明天的計(jì)劃有個(gè)初步的想法。

任何事情都是在堅(jiān)持后才有更加明顯效果的，我相信借用番茄工作方法，不斷提升自己的時(shí)間管理能力和工作的效率，無論是工作還是生活都將更加高效益。

精選閱讀

寫番茄炒蛋的作文(模板6篇)

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我、剖析自我的過程，寫作文必須特別注意文章的題材和中心思想，寫作文最重要的是哪幾點(diǎn)？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《寫番茄炒蛋的作文(模板6篇)》，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

寫番茄炒蛋的作文【篇1】

菜中最喜慶的，菜中最有味的，便是美味的“番茄炒蛋”。紅紅的番茄配上黃黃的蛋片，酸中帶甜，甜而不膩，真是令人垂涎三尺。

番茄炒蛋的必備材料很簡(jiǎn)單，只需兩只番茄和新鮮雞蛋就搞定了。雖說材料簡(jiǎn)單，但這下鍋前的工作可不簡(jiǎn)單。首先，把番茄放入水中，用小刀把上面的柄挖出來。再用刀把番茄剖開，切成一個(gè)個(gè)月牙狀的小番茄，為了保存營(yíng)養(yǎng)，先把一彎彎番茄片放在刀板上，等待下鍋。接下來便是攪拌雞蛋了，先把雞蛋敲開一個(gè)小洞，倒出蛋黃，放些白鹽和蔥花，再用筷子進(jìn)行攪拌，等到蛋碗里漂出許多可愛的小泡泡，這一步工作就基本完成了。

現(xiàn)在可是關(guān)鍵的入鍋了。我架上鍋灶，點(diǎn)好火，在一個(gè)平底鍋中放入些“色拉油”，等油中發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音時(shí)，便可放入之前準(zhǔn)備好的材料。我嫻熟地操起鍋鏟，端起刀板，慢慢把番茄片倒進(jìn)鍋中，速度應(yīng)該慢些，以免鍋里的油傷到手。看，那些紅通通的月牙形番茄片就像一位位跳水運(yùn)動(dòng)員，迫不及待地跳入鍋中，番茄四周立刻翻出了許多晶瑩透亮的泡沫。這時(shí)再把備好的蛋汁澆入番茄中，用鍋鏟不斷地翻炒，上下擠壓鍋中的番茄，讓那酸溜溜的番茄汁從兩側(cè)溢出來，使那番茄格外紅潤(rùn)，再加入少量的味精，使味道更加鮮美。瞧瞧鍋里，鮮艷的大紅配著柔和的鵝黃，色澤鮮艷，我真想忍不住咬一口，一解嘴饞！

很快，一盤誘人的番茄炒蛋出鍋了。蛋片是金燦燦的，番茄是紅通通的，一陣熱氣帶著濃濃的香味撲面而來，讓我口水都快流出來了。心動(dòng)不如行動(dòng)！我拿起筷子，夾起一塊番茄，還沒細(xì)細(xì)品味，便一口吞下，這算酸酸甜甜的味道真是太爽口了！我又夾起一塊，番茄外滑內(nèi)酥，在我的口中慢慢融化著，實(shí)在是妙不可言呀！很快，一碗香噴噴的番茄炒蛋被我消滅了一大半，我抹抹嘴，不禁稱贊道：“此物只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗！”

每道菜都有自己的喻意，番茄炒蛋自有它的喻意。番茄中有酸和甜，就像人生中的失敗和成功，它們都是人生中不可缺少的部分，蛋片雖平淡但有味，好似平淡的生活中也充滿了樂趣。

品菜如品人生，我們每天過著平淡的生活，但也有淚水和歡笑，細(xì)細(xì)品其中的滋味，你會(huì)由衷地感嘆：人生如此多彩！

寫番茄炒蛋的作文【篇2】

今天，我要向媽媽學(xué)做好吃的番茄炒蛋。這可是我最喜歡的菜之一！

做番茄炒蛋的步驟好多呀！首先要把番茄洗干凈，這個(gè)我最拿手了就和平時(shí)洗蘋果一樣。然后要把番茄切成適當(dāng)?shù)拇笮?，注意不要切到手喔！切完了，就放到一邊的碗里。然后我們拿四只雞蛋，把蛋殼敲開倒進(jìn)碗里，再攪拌一下。這時(shí)候準(zhǔn)備工作就做好了。

接下來，就是真槍實(shí)彈要做菜了！先把鍋?zhàn)訜嵋幌掳牙锩娴乃舭l(fā)掉，不然倒油的時(shí)候油會(huì)到處亂飛！然后倒油，等油熱了慢慢把前面準(zhǔn)備好的蛋液倒進(jìn)去炒雞蛋，凝固了炒散再盛起來。金黃的雞蛋看得我現(xiàn)在就想吃。這時(shí)候鍋里應(yīng)該是再放點(diǎn)油炒蕃茄的，但是為了健康要少油，所以我們直接加水煮蕃茄，這時(shí)候可以加點(diǎn)鹽，因?yàn)殡u蛋比較容易吸湯水，后面加會(huì)很咸。等蕃茄變得軟軟的就把炒好的蛋放進(jìn)去讓它喝飽蕃茄汁。

等湯變少了就可以裝進(jìn)盤子里，來嘗一口，味道可好極了呢！

寫番茄炒蛋的作文【篇3】

學(xué)習(xí)班結(jié)束了，我看見媽媽手里拎著一大袋番茄來接我。我連忙和媽媽說：“我來幫你拿，這番茄真是又大又紅。中午你教我做番茄炒蛋吧！”媽媽滿臉笑容地說：“當(dāng)然可以呀！”

回到家，我馬上打開冰箱門，翻箱倒柜找雞蛋，終于在抽屜里找出兩個(gè)雞蛋。我急急忙忙把媽媽拉進(jìn)廚房，讓她教我做番茄炒蛋。我輕輕地敲雞蛋，敲不碎。我稍微加重力氣，雞蛋殼出現(xiàn)好幾條裂縫。我再用力一掰，蛋清和蛋黃乖乖跳進(jìn)大碗里，我拿來一雙筷子把它攪成糊狀。接著我給番茄洗了個(gè)冷水澡，再把它放到砧板上。我一手按著番茄，一手拿著“手術(shù)刀：“你乖乖地躺著別動(dòng)，我給你做個(gè)大手術(shù)哦！”最后，番茄被我切得粉身碎骨，面目全非。有大塊的，像紅磚頭。有小粒的，像小鋼珠。有片狀的，像紅色面皮。我對(duì)媽媽說：“我把番茄切得五花八門的，你一定喜歡。會(huì)有很多種口味哦！”媽媽哭笑不得地說：“不就是番茄味嗎？哪來的多種口味呀！”我嘿嘿嘿地笑了幾聲。

一切準(zhǔn)備就緒，你們都可以乖乖下鍋了。我小心翼翼地把一點(diǎn)油放進(jìn)鍋里，然后更加小心翼翼地打開火?；鹈缑俺鰜淼臅r(shí)候，把我嚇得心驚肉跳的。我將蛋倒入鍋里，等蛋有些凝結(jié)的時(shí)候，用鏟子“啪啪啪”地在它身上打來打去，它痛得四處亂竄，東一塊西一塊?？粗啊疤印钡貌畈欢嗔?，我把它們盛出來備用。然后我把切好的番茄倒入鍋中，番茄被大火燒傷了，流出了“血”——番茄汁。等番茄汁沸騰后，我把雞蛋也倒入鍋中。番茄和雞蛋匯合了，它們相依為命，抱成一團(tuán)。再炒個(gè)一兩分鐘，一碗香噴噴的番茄炒蛋就做好了。

我趕緊端到餐桌上，狼吞虎咽地吃了起來。哇！多么美味的番茄炒蛋呀！媽媽也嘗了一口，對(duì)我豎起大拇指，說：“沖沖，你燒得比媽媽的還好吃，你真厲害！”我聽了之后，心里美滋滋的，信心大增，對(duì)媽媽說：“晚上的飯菜也由我來做！”

寫番茄炒蛋的作文【篇4】

星期六中午，我看見媽媽正在做西紅柿炒雞蛋，我就走過去問媽媽：我可以試一試嗎?當(dāng)然可以呀!媽媽回答。

我從冰箱里拿出幾個(gè)雞蛋和三個(gè)大番茄，又從柜子里拿出一個(gè)碗，一個(gè)菜板還有一把刀。我以前看見媽媽做過這碗菜。先要打雞蛋，我原本以為打雞蛋很容易，可是我太用力了，雞蛋啪嚓一聲，碎了!看來凡事看起來容易做起來難啊!我又拿起一個(gè)雞蛋，有了前一次的經(jīng)驗(yàn)這次我輕輕的打了一下，可是雞蛋一點(diǎn)也沒破。我只好又試了一次，這次力度剛剛好。只見雞蛋裂開了一個(gè)小口子，蛋清就迫不及待的流了出來，我趕緊對(duì)準(zhǔn)小碗用兩只手用力一掰，蛋黃乘著蛋清滑梯哧溜一下穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了碗里。我拿了一雙筷子用來發(fā)雞蛋。順著一個(gè)方向不停的攪拌，直到蛋清和蛋液完全融為一體，變成了金黃色的蛋液。我把番茄洗得干干凈凈的，又拿了一把菜刀切西紅柿，嘣嘣嘣我聽著這聲音，陶醉了。幸好媽媽提醒了我一聲：不要切到手了。我才清醒過來，不然的話我就切到手了。我看到汁水流了出來，迫不及待的想吃了。番茄切好好呀，我又把鍋給熱好了，把油倒下去熱一下，然后把雞蛋液倒下去了。只聽鍋里發(fā)出呲呲呲的聲音，雞蛋冒出了許多大泡泡，在撲哧一笑中消失了。雞蛋變得金黃色后更是讓人有食欲啊!等到兩面金黃了，我趕緊把雞蛋盛出來裝盤里。炒完雞蛋切番茄，番茄炒到一半后，血色的汁水流了出來。炒好了，倒下雞蛋后我又放了一點(diǎn)鹽，糖和蔥花進(jìn)行翻炒。不一會(huì)，一碗色香味俱全的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。

我嘗了一下自己做的番茄炒蛋，啊!真好吃!

寫番茄炒蛋的作文【篇5】

我們的生活中，有許許多多的：動(dòng)手做飯，養(yǎng)小動(dòng)物，表演，得獎(jiǎng)一個(gè)個(gè)就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。

還記得有一次，爸爸媽媽奶奶都不在家，我心想：中午吃什么呢？嗯――來個(gè)番茄炒雞蛋吧！加油！這是我做飯，一定要把這道菜做好。

我來到廚房，以為會(huì)很難，但我又想：如果不做，那不是吃不成飯呢？我看奶奶就挺簡(jiǎn)單的，應(yīng)該簡(jiǎn)單吧。

我準(zhǔn)備了番茄和雞蛋。我將番茄洗干凈后，準(zhǔn)備切菜，但家里的菜刀不聽指揮。好不容易把番茄切成了丁，有的小，有的大。萬事俱備，只欠東風(fēng)。我先打開開關(guān)器扭，熱一下鍋，不一會(huì)兒鍋已經(jīng)開始冒煙了，我急忙地往鍋里倒油，鍋里的油噼里啪啦地響，一個(gè)不小心油濺到了我臉上，我大聲叫一聲：啊――疼，疼。我立馬蓋上鍋蓋，用清水洗了一下臉上的油。我想：這么難，要不算了吧。但今天中午吃什么呢？算了，再難也得堅(jiān)持。

我手忙腳亂，心想：是先倒雞蛋還是先倒番茄呢？我以前看到奶奶做時(shí)候，是先打雞蛋的，我也先打個(gè)雞蛋吧。我拿著蛋在桌上敲上了一下，雞蛋殼裂開了縫，蛋清馬上就要露出來，我立馬打開鍋蓋，把蛋清蛋黃打入鍋里。

煎熟后，我用鍋鏟搗碎。搗碎后我倒入番茄丁。

翻炒了幾分鐘心想：應(yīng)該可以出鍋了吧！我拿出一個(gè)盤子，把番茄炒雞蛋鏟入了盤子里，把家里的蔥切成小條灑在番茄炒雞蛋上。

我端起了盤子，聞了聞?wù)f：香！香！香！真香！

這就是我做飯。如果你不去償試，怎會(huì)知是易是難？

寫番茄炒蛋的作文【篇6】

“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”。又一年了，親愛的“番茄”，你還好嗎？你是否也像我這個(gè)“炒蛋”那樣思念著你呢？

一直以來，可愛的你總是身著干凈利落的紅衣，穿梭在宿舍——教室——餐廳之間，而愛鬧騰的我，總是一遇“油”（you）就“成型”了。

“嘿，兄弟，你沒救了！”記得那一天，你生無可戀地拍拍我的肩膀，像個(gè)別扭的小娃娃一般，背對(duì)著啟而不發(fā)的我鬧起了小脾氣。我也一臉無奈，我們正在演算的這道題也太坑人了吧，如同迷宮一樣，曲曲折折、峰回路轉(zhuǎn)的，無論你如何講解，我無論如何思考也看不到“柳暗花明”。

“親愛的小美女，快點(diǎn)兒再講講嘛，我就快有思路了?！蔽矣檬执亮舜了暮蟊?，百般討好。

她面無表情地再次轉(zhuǎn)過身，食指搗著作業(yè)本子邦邦響：“都四遍了！你知道不？”她用她那高分貝的聲響向我嚷著。

“河?xùn)|獅吼也不過如此。哎呀，你最美了，快點(diǎn)兒吧?！蔽也簧鷼猓鹚氖掷^續(xù)實(shí)行甜蜜攻略。

她那嚴(yán)肅的面容再也繃不住了，無奈地?cái)[擺手：“最后一遍，真是拿你沒辦法！嘿嘿嘿！”我傻傻地沖著傻笑的她笑，她用筆敲敲我的頭：“發(fā)什么呆呀，草稿紙沒了，再去拿一本！”

“好的！”我十分狗腿兒地笑笑。一秒入題，她神色正經(jīng)，在本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我一轉(zhuǎn)身也隨之投入題海。

那個(gè)悠閑的星期日，我開心地走在通往村口的大路上，欣賞著周圍的垂柳依依、花香鳥語時(shí)，我忽然感覺脖子后猛然一涼。我眉頭一皺，急速伸手向后面摸去。我納悶極了，大晴天哪來的水？我仰望天空，頭頂一片清朗，萬里無云，絲毫沒有下雨的跡象。萬般疑惑之時(shí)，銀鈴般的笑聲從背后傳入耳中，轉(zhuǎn)身向下一看，果然是你，一臉陽(yáng)光地蹲在我身后的地上！先前的一切疑問在看到你時(shí)茅塞頓開。

“你這個(gè)熊孩子！”我邊叫嚷邊動(dòng)用“一指禪”的功夫向你的額頭點(diǎn)去去。

“來呀，追我呀！”你靈活地起身左閃右躲，剛才的所有心情都全轉(zhuǎn)換成追你的動(dòng)力。我知道，善解人意的你是看我不開心逗我呢。

長(zhǎng)時(shí)間的相處，我們?nèi)缤胺殉吹啊币粯颖舜顺闪诵男南嘤〉呐笥选Ｄ銉?nèi)向，我外向，你慢熱，我自來熟，你影響我，我影響你，這些美好的記憶，永遠(yuǎn)屬于我們。我會(huì)珍藏那份兒留在心中的“番茄炒蛋”。

番茄日記優(yōu)選

如何撰寫一篇自己滿意的周記呢？周記是將自己一周發(fā)生的事情通過文字記錄下來的方式，讀書的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)每周布置一篇周記。編輯經(jīng)過反復(fù)研究和收集終于呈現(xiàn)了這篇“番茄日記”，請(qǐng)將這篇文章收藏起來將來再讀！

番茄日記【篇1】

在海量的蔬菜當(dāng)中，我最喜歡的就是西紅柿了。

6月份，剛長(zhǎng)出的西紅柿碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)圓圓的小翠玉，這個(gè)時(shí)候候的西紅柿可不可以吃，由于它又苦又澀。一眼望去，地里的小青柿掛滿了枝頭，果實(shí)累累，好一派豐收的景色。

過了一個(gè)多月，小青柿變成了大紅柿、粉的、紅的、火紅的，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，布滿田地里。有橢圓形的、有圓形的、有扁圓形的、還有桃形的……它們的形狀各異，樣子討人喜歡，顏色鮮艷，很惹人喜歡。

熟透的西紅柿皮包柔嫩，果肉鮮紅，汁水特多，被人垂涎三尺，輕輕咬上一口，舌頭染滿了鮮紅的汁水。酸甜可口的西紅柿被人吃了還想吃，回味無窮。有一次我吃多了拉了肚子。

西紅柿怎么吃非常多，可以生吃、可以炒著吃、煮湯吃、還可以做成罐頭、保養(yǎng)品、美容品……西紅柿含維生素C特多，對(duì)人體非常不錯(cuò)。

我愛家鄉(xiāng)的西紅柿，更愛種西紅柿的農(nóng)民伯伯。

番茄日記【篇2】

“臉圓像蘋果，酸甜營(yíng)養(yǎng)多，既可燒菜吃，又可當(dāng)水果”哈哈……你們知曉我是哪個(gè)嗎？我就是人見人愛，花見花開的西紅柿??！

西紅柿的形狀多種多樣，有扁扁的像個(gè)小南瓜；有圓圓的像個(gè)大蘋果；還有上尖下圓的像個(gè)大桃子……真是千姿百態(tài)啊！

西紅柿的顏色我可以分成三個(gè)階段向你們介紹。幼年時(shí)的西紅柿像小草一樣碧綠，青翠欲滴；年輕人時(shí)的西紅柿有紅黃相間的，有黃綠相間的，還有紅綠相間的……可謂是色彩明麗，生機(jī)勃勃。老年時(shí)愈加時(shí)髦了，有些穿上了大紅襖，有些披上了大黃袍，還有些黃中含粉……真是色彩斑斕，容光煥發(fā)，越老越精神！

西紅柿的味道酸甜可口，讓人神清氣爽。它的維生素含量在蔬菜中可是位居“榜首”??！在炎熱的夏季，吃上一個(gè)西紅柿，既可消暑又能解渴。

西紅柿不僅能夠生吃，也可以炒熟吃，還可以煲湯。既可以當(dāng)水果，又是餐桌上的一道美味佳肴！

聽了我的介紹，你們弄清楚西紅柿了嗎？是否也非常想吃一個(gè)呢？

番茄日記【篇3】

今天，我回到家看見了疲倦的媽媽正在休息，我想簡(jiǎn)單為媽媽做些什么，要不就做個(gè)番茄炒蛋吧!

做番茄炒蛋需要的材料有兩個(gè)番茄、三個(gè)雞蛋、一點(diǎn)鹽、蔥姜蒜各來一點(diǎn)，還有最重要的油，準(zhǔn)備好食材后就可以開始了，把鍋放上火灶，打開火倒上油等油溫?zé)峋桶汛蚝玫牡耙旱惯M(jìn)鍋里，聲音“啪呲啪呲”的，我為了節(jié)省時(shí)間，忍著害怕的心情繼續(xù)煎蛋，但炒散后就把番茄塊和蔥姜蒜倒下去，聲音變大了，鍋上立馬彌漫著白煙，一股油煙味兒夾雜著番茄香甜的味道和雞蛋的蛋香，還挺不錯(cuò)。我等到番茄已經(jīng)炒出了許多甜甜的汁水后，再翻了一下一道美味的番茄炒雞蛋就做好了，我很開心。

我誠(chéng)心的邀請(qǐng)媽媽來嘗一下這道菜。她用勺子盛起一大勺澆在米飯上吃了起來。媽媽說：“不錯(cuò)，挺好吃!”我等她吃完也期待地吃了一口，有點(diǎn)酸，也有點(diǎn)咸，那媽媽為什么說好吃呢?

今天，我學(xué)會(huì)了做番茄炒蛋，下次我一定會(huì)做到真正的好吃的。

番茄日記【篇4】

近日，我校組織開展了“種下希望的種子”家庭植物種植活動(dòng)。今天，老師讓我們拿種子回家種。種子分成三類，第一類是向日葵﹑第二類是番茄﹑第三類是辣椒。我拿的是番茄種子。

我一回到家，就迫不及待地把種子用溫水泡了十五分鐘，然后就小心翼翼地把種子撒在花盆里放成品字形，最后還給它們澆水呢。我多么期待它的發(fā)芽呀。

過了一個(gè)星期，種子冒出了嫩綠的小芽?jī)骸Ｐ⊙績(jī)旱那o是淡綠的，非常脆弱，我和媽媽的說話聲仿佛都震驚了它，看，它正在不斷地顫抖呢。莖的旁邊長(zhǎng)著毛茸茸的毛，毛兒就像是芽?jī)旱氖刈o(hù)天使，把細(xì)菌全部趕走。莖的上面是兩片綠油油的小葉子，葉子像兩條緑色的小辮子，給芽?jī)涸鎏砹嗽S多的可愛和快樂。我不住地凝視著芽?jī)?，自言自語地說：，芽?jī)貉?，你就像是我的同伴，更像是陪伴我的快樂天使。真希望你快快長(zhǎng)大。

又過了幾個(gè)星期，好幾株小芽都斷了，只剩下最后一棵小芽孤零零地留在盆子里。我下定決心要像媽媽呵護(hù)寶寶一樣好好地照顧它。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，小芽終于長(zhǎng)大了。

瞧，小芽的葉子碧綠碧綠的，葉邊的波紋彎彎曲曲的，多么像波浪線啊。而里面發(fā)條紋又是那么的整齊，好像對(duì)折后剪下來似的。它的莖是變得既粗壯又深綠。粗壯的莖襯托著碧綠的葉子，顯得更加燦爛。

每當(dāng)我傷心﹑難過時(shí)，我都愛來到小芽邊，它總是沖著我微笑，仿佛親切地對(duì)我說：“別傷心，我永遠(yuǎn)帶給你微笑和快樂。我們是最好的朋友。”我愛這茁壯成長(zhǎng)的小芽。我希望你能快高長(zhǎng)大，結(jié)出香甜可口的果實(shí)，大家一起分享種植的快樂。

番茄日記【篇5】

聽說蒜還能長(zhǎng)出蒜苗呢!我很好奇，便想準(zhǔn)備泡一些蒜好好觀察觀察它是如何長(zhǎng)出蒜苗的。

到了家以后，我把我們家的蒜找了出來，然后把蒜爆開，用牙簽把它們穿在一起，然后放到一個(gè)我們平時(shí)吃飯碗里，讓他們都豎立在碗邊，以免它們都倒了。

睡覺的時(shí)間到了，但是我不想去睡覺，因?yàn)槲覔?dān)心在我睡著的時(shí)候蒜長(zhǎng)出了蒜苗，那樣我就看不到蒜苗的生長(zhǎng)過程了。

早上我早早就起了床，迫不及待的來到了我的書桌前來觀察蒜的變化，我看到蒜的底部長(zhǎng)出了一些又短又白的須子，可是并沒有看到蒜苗，我感到好遺憾，因?yàn)槲叶紱]有看到那些須子是怎么長(zhǎng)出來的。不過好在蒜還沒有長(zhǎng)出蒜苗，這樣的話我還有機(jī)會(huì)看到蒜苗是怎么長(zhǎng)出來的了，好期待啊!

今天我發(fā)現(xiàn)我種的那些蒜有的已經(jīng)變小了，它們抽抽在了一起，看樣子像是死掉了，不過有的蒜的上面已經(jīng)探出了黃綠色的小腦袋，大約七毫米左右，而且他們底部的那些又白又細(xì)的須子也變長(zhǎng)了，我好開心啊，蒜終于長(zhǎng)出蒜苗了。

一放學(xué)我就迫不及待的跑回家看我的小蒜苗，蒜苗已經(jīng)變長(zhǎng)了，它由辦黃半綠變成了青綠色。它像穿著嫩綠色衣服的小姑娘，好可愛啊，好期待它快快長(zhǎng)大。

今天我發(fā)現(xiàn)那些旁邊的蒜也長(zhǎng)出了蒜苗，他們是半黃半綠色的，非?？蓯?，像是一個(gè)香蕉，還像一個(gè)張著嘴的小孩。底部的那些須子有的已經(jīng)變長(zhǎng)變黃了，有的已經(jīng)爛了，它們不再像以前那么白了，而且蒜的外皮也變厚了，看上去非常強(qiáng)壯了。我好開心啊，同時(shí)也期待著它們快快長(zhǎng)大。

快樂作文輔導(dǎo)班四年級(jí):蔣經(jīng)緯

番茄日記【篇6】

3月12日晴

植樹節(jié)到了，我對(duì)媽媽說：“咱們也種樹吧?！眿寢屨f：“樹不能隨便種，咱們就種西紅柿吧?！闭f著就從包里拿出了一個(gè)小盒子，盒子上寫著：媽媽的菜園——西紅柿。我迫不及待地拆開盒子，念起說明書來，說明書上說要先把種子浸泡12小時(shí)，爸爸拿來了個(gè)碗，我把種子倒在里面、接上水，泡了起來。

一開始種子是稍微發(fā)黃、浮在水上的，泡了以后顏色發(fā)白、開始下沉了，可是最后還是有兩粒小種子浮在水面上。爸爸說：“浮在水面上的種子是沒長(zhǎng)成的，不是好種子?！庇谑?，我和爸爸把浮在水面上的種子倒掉了。

3月13日晴

終于可以播種了，我先把塑料袋中的介質(zhì)倒在盒里，然后把種子均勻的灑在介質(zhì)上，介質(zhì)是

盒中配的土壤，媽媽說介質(zhì)疏松，易于種子扎根。接著，我把噴水壺打好氣，噴霧式的水讓種子有了充足的水分。剛澆完水，我的激動(dòng)和高興就別提了。盼著我的西紅柿快點(diǎn)發(fā)芽、結(jié)果，盼著能吃上自己種的西紅柿。

3月19日晴

我的種子終于破土而出了!

連續(xù)7天，我天天為西紅柿噴水，因?yàn)檎f明書上說要保持介質(zhì)濕潤(rùn)，可都過了那么久了，一棵芽也沒發(fā)，我以為和以前我種東西一樣發(fā)不了芽。

真是格外興奮!你看，一個(gè)小芽頂著種子殼彎彎的像個(gè)拱橋，跟往下扎，另一頭往上立，好奇怪呀。

4月14日晴

我的西紅柿已經(jīng)發(fā)芽已經(jīng)二十多天了，長(zhǎng)得一叢一叢的。

你看那圓頭圓腦的、頂著殼的、莖是綠色細(xì)細(xì)的、很亮滑的，是幼兒園小班的小不點(diǎn)，因?yàn)樗鼈儎倓偝鐾?大點(diǎn)的是綠色的莖、不規(guī)則的葉子，莖、葉上長(zhǎng)了小毛毛，它們是上中班的小朋友;最大的莖是紫色的、葉子也是不規(guī)則的，上面還長(zhǎng)了些小黑點(diǎn)，它們可是最早發(fā)芽的，是菜園里大班的“小大人”了。

番茄日記【篇7】

日期：2023年2月18日

今天，我和家人一起做了一道非常美味的番茄炒雞蛋。我們先用番茄醬把番茄洗凈切塊，雞蛋打散備用。然后將鍋加熱，倒入一些油，等油熱后倒入雞蛋液，用鏟子迅速劃動(dòng)雞蛋，待雞蛋熟透后，把雞蛋從鍋中取出備用。

接著，把番茄塊放入鍋中，用鏟子煸炒至軟爛。然后，加入適量的鹽和胡椒粉調(diào)味，再加入適量的清水，煮沸后把炒好的雞蛋倒入鍋中，攪拌均勻，直到番茄和雞蛋熟透即可。

最后，我們品嘗了這道美味的番茄炒雞蛋，味道非常鮮美，而且色彩也非常鮮艷。我感到非常滿足，也感激家人今天的付出。

今天做這道番茄炒雞蛋，不僅讓我感到開心，也感受到了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。我希望以后我們還能一起做一些美食，共同分享快樂和幸福。

番茄日記【篇8】

星期天的早晨，陽(yáng)光明媚我們出發(fā)去了番茄聯(lián)合園，在車上我們歡聲笑語非常開心。

到了地方，下了車我是又高興又驚訝，這個(gè)地方看起來非常好玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了一個(gè)非常大的建筑，走進(jìn)了一看是番茄會(huì)議室，穿過會(huì)議室我們來到了拓展訓(xùn)練基地，我們進(jìn)行拓展訓(xùn)練。最難忘的是來到了鳥園，維尼奧和看鳥還有與鳥合影拍照，維尼奧的時(shí)候阿姨讓我把手合上，等她吹口哨的時(shí)候在把手張開，我照著要求去做，阿姨一吹口哨。我就把手立刻打開了，因?yàn)槲业氖质请p手捧著鳥食，所以我沒有辦法摸一摸鳥的美麗羽毛，非常可惜，但是小鳥吃完之后卻歡快的叫了起來，我聽著小鳥叫，心里高興極了，朋友們抓住了這一瞬間，給我喝小鳥拍了一張合影，讓我記住了這幸福的瞬間。

最后，我們依依不舍的離開這么好玩的地方！希望以后還能來到這么好玩的地方?。?/p>

番茄日記【篇9】

今天，媽媽準(zhǔn)備做一道流傳已久的菜肴——番茄炒雞蛋!

首先，媽媽在廚房里挑好了食材：番茄、三個(gè)雞蛋(差點(diǎn)兒弄成鴨蛋)、一勺鹽、還有少許醬油。接著，媽媽在鍋上用刷子抹了一些油，并開了火。哇!我真感覺媽媽像五星級(jí)酒店的廚師呀!然后，媽媽把紅得像火一樣的番茄切成yue一立方厘米的大小，放入鍋中。之后，媽媽把雞蛋放在桌子上碰了一下，揀出蛋白、蛋黃放入碗中，拿出鹽，攪勻。最后，媽媽把蛋漿倒入鍋中，與番茄一起翻炒九十秒，再倒入盤子中。

好啦!新鮮的番茄炒雞蛋出爐啦!盤子里的“黃金”與“紅寶石”互相結(jié)合，變成了一道美味的菜肴!

番茄日記【篇10】

10月2日星期六晴

10月1日那天，我把兩粒西紅柿種子放到土里面。從此我每天都細(xì)心地照顧它，每天還都澆水。過了一星期，第一顆小綠芽居然冒了出來，隔了一天，第二顆居然也冒了出來。我等啊等，終于等到這兩顆小綠芽長(zhǎng)出了小葉子。

10月9日星期日陰

兩棵小綠芽越長(zhǎng)越大，一個(gè)盆子都快容不下了，我決定給其中一顆換一個(gè)盆。這樣它們都住上了“單間”，生長(zhǎng)得更快了。

10月12日星期三雨

住上“單間后”，兩顆西紅柿慢慢地長(zhǎng)出了更多的葉子，上面的花也越來越漂亮了。

10月15日星期六陰

我在給西紅柿澆水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)第一顆西紅柿長(zhǎng)出了一顆又圓又綠的小球球，我高興地大喊，媽媽你看，媽媽說“這是西紅柿的果實(shí)?！?/p>

10月22日星期日晴

昨天，我們出去日照了。我讓奶奶幫我看好這兩個(gè)西紅柿。今天我發(fā)現(xiàn)我的西紅柿結(jié)了十幾顆果實(shí)了，還比以前更紅了呢!聽媽媽說過幾天就可以吃了。我期待極了!

番茄炒蛋作文系列

文章是學(xué)生語文能力的重要表現(xiàn)，不僅能夠反映出學(xué)生的綜合素質(zhì)，還能夠通過筆墨記錄下身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面是我們經(jīng)過精心整理的關(guān)于“番茄炒蛋作文”的資料，僅供大家參考。讓我們一起來看看吧！

番茄炒蛋作文 篇1

番茄炒蛋和蛋炒番茄，有區(qū)別嗎？有，我也是莊稼漢進(jìn)皇城——頭一回遇上。

我把番茄切成塊狀，拿起雞蛋在碗沿上磕了一道縫，雞蛋倒進(jìn)碗里，像一個(gè)太陽(yáng)倒映在水中。我按外婆的指導(dǎo)，放點(diǎn)兒鹽和酒，這樣能把蛋燒得更蓬松，也能把蛋的腥味除去。開始打蛋了，我一直不停地?cái)嚢?，蛋液變成了均勻的黃色，上面還有細(xì)小的氣泡。

接著，我打開煤氣，往鍋里倒了一勺油，學(xué)著外婆的樣子，手放在鍋上面試了一下，感覺有熱氣了，就把番茄倒進(jìn)去。“吱啦——”一團(tuán)白汽升起，我快速地把番茄翻來翻去，直到白汽消失。這時(shí)，番茄變得更紅了，汁水也多了起來。我立刻把蛋液倒下去，以為又會(huì)響起剛才的“吱啦”聲，誰知，一點(diǎn)兒聲音也沒有。我快速翻炒起來，番茄變得越來越軟，皮與肉分離開，汁水也變得更多，雞蛋沒有凝結(jié)成一塊塊的小塊，而是像玉米糊一樣十分黏稠。

“外婆，這番茄炒蛋怎么這樣啊？”奇了怪了，我沖著外婆叫嚷道。

“大廚”外公走過來自豪地說：“讓我來教你，你外婆炒菜不行?！?/p>

其實(shí)，外公只是把炒番茄和雞蛋的順序換了一下，等鍋里的雞蛋變成蛋餅，用鏟子切成塊，再放番茄，翻炒一會(huì)兒。起鍋后，白色的盤子里盛著紅彤彤的番茄和金黃的蛋塊，上面點(diǎn)綴著青綠的小蔥，好一盤色香味形俱全的美味，不禁讓人口水直流！再看看另外一盤，就遜色多啦，沒有了佛要金裝的“外貌”，像霜打的茄子——蔫不拉幾，還擠出一肚子水。

這時(shí)，媽媽走進(jìn)來，驚奇地大叫：“呀，今天晚餐怎么這么豐盛啊？有番茄炒蛋，還有蛋炒番茄！”

媽媽真“傻”，這不都是番茄炒蛋嗎？炒雞蛋，炒番茄，順序換一下，結(jié)果竟然有天壤之別！

番茄炒蛋作文 篇2

“嘿，伙伴們！今天下午的聚會(huì)可別忘了！各自都選好要帶來的食物了嗎？“

“嗯，聚會(huì)？等等。我的番茄炒蛋還沒做！”我手忙腳亂地跑進(jìn)廚房，翻出前幾天買到的番茄和雞蛋。

望了一眼時(shí)鐘，已經(jīng)下午四點(diǎn)了，離聚會(huì)只有半個(gè)小時(shí)了！我慌慌張張地抽出菜板，把番茄往水里一沖，正拿出刀要切，番茄卻從手里滑走了，好不容易手忙腳亂切完。拿出兩個(gè)雞蛋對(duì)這一碰，耶，打蛋完成！

剛打開灶，腦子里一片空白。額，是先做啥來著？想不起來了！發(fā)條微信問問老媽：“媽媽，番茄炒蛋是先做啥來著的？”無奈，只能等著媽媽的回復(fù)。

“叮——哦，寶貝，是這樣的，先把雞蛋炒好……”

“你這不對(duì)?！?/p>

“然后，我們把番茄炒出汁?！?/p>

“嗯，汁要多一些?！?/p>

“然后，再把雞蛋放進(jìn)去炒，炒出香味來，放上你愛的調(diào)味料?！?/p>

“嗯，差不多。”

??！太好了，趕緊認(rèn)真聽一遍?？衫习值牟遄?，讓我越聽越糊涂，“老媽，你這不行，我聽不清啊。”我生氣地抱怨著。

“哎，你等等啊?！眿寢屨媛斆?，居然拍了個(gè)視頻，發(fā)過來。我也認(rèn)真地學(xué)著做完了番茄炒蛋，自豪地看了一次又一次。

“好吃嗎？”“嗯，這是中國(guó)菜對(duì)吧。哦，對(duì)了，中國(guó)和美國(guó)相差多少小時(shí)？”

“12個(gè)小時(shí)?！闭f到這，我沉思了，那么他們起床給我拍視頻不就是凌晨四點(diǎn)！

果然，父母永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，孩子的世界比天還高比地還厚。

番茄炒蛋作文 篇3

中午媽媽對(duì)我說：“你今天中午最喜歡吃番茄炒雞蛋?！蔽衣犞瑢?duì)媽媽說：“媽媽，我能看看你怎么做西紅柿和炒雞蛋嗎？”“是的?！眿寢屨f。我聽著跳了三尺高，和媽媽呆在一起仔細(xì)看。

媽媽從冰箱里拿出兩個(gè)大的紅色西紅柿、兩個(gè)雞蛋和洋蔥。媽媽打開水龍頭，把西紅柿洗干凈，切成小塊；將洋蔥洗凈，切成蔥花；當(dāng)兩個(gè)雞蛋相互接觸時(shí)，蛋液流入碗中，用攪拌器攪拌均勻。一切準(zhǔn)備就緒。

媽媽把鍋擦干凈后放在爐子上。點(diǎn)上火，往鍋里倒油。大概過了一分鐘，油熱了，我媽趕緊把蛋液倒進(jìn)鍋里，凝固后攪拌，然后放進(jìn)碗里。媽媽又倒了油，油熏了一點(diǎn)后，把事先切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里，再翻炒，等西紅柿稍微軟了，西紅柿的汁液流出來，就把煎蛋倒進(jìn)去了，一起攪拌。當(dāng)雞蛋均勻地分布在紅色的外套里時(shí)，她媽媽放了一點(diǎn)糖、鹽和蔥花，于是一個(gè)美味的西紅柿炒雞蛋從鍋里出來了。

我嘗了嘗，覺得又酸又甜又好吃。

我想：我媽辛辛苦苦給我做了好吃的番茄炒雞蛋，留了這么多汗，我長(zhǎng)大了一定要給我媽做好吃的。

番茄炒蛋作文 篇4

今天早上，我在家里做了人生中第一道菜——番茄炒雞蛋。

我從冰箱里拿出了兩個(gè)番茄和兩個(gè)雞蛋。番茄圓圓的，顏色紅彤彤的，摸起來很光滑，頭頂上還戴著一頂小綠帽。雞蛋是橢圓形的，就像膚色的鵝卵石。

我準(zhǔn)備好了食材，要開始做番茄炒雞蛋了。我把冷水放入鍋中，蓋上鍋蓋，同時(shí)我用刀在番茄的皮上輕輕地劃了一個(gè)十字，小心翼翼地放進(jìn)鍋里。我耐心地等待著，五分鐘后，我把番茄從鍋里拿出來，發(fā)現(xiàn)我剛才劃了十字處的番茄皮微微地卷了起來。我用兩根手指捏住了卷起的地方，緩緩地撕下，生怕破壞了番茄豐滿的肉。皮撕好以后，我用刀把番茄切成了樹葉大小，放在邊上。接著，我拿起一個(gè)雞蛋，在桌沿上敲了兩下。蛋殼上出現(xiàn)了幾條裂痕，我把它剝開，蛋清和蛋黃倒進(jìn)了碗里。我又拿起一個(gè)雞蛋，重復(fù)了剛才的動(dòng)作。我端起碗，微微地傾斜，用筷子迅速地上下攪拌，直到它變成淡黃色的液體。

接下來就到了最精彩的時(shí)候了。我在鍋里倒入油，拿起鍋柄，慢慢地晃動(dòng)，直到油變熱了，我把攪拌好的蛋液沿著鍋的邊緣倒下，鍋里出現(xiàn)了一個(gè)圓形的蛋餅，接著從鍋里發(fā)出了“呲呲”的聲音，雞蛋仿佛在說：“好燙，好燙！我觀察著雞蛋的顏色變化，等它變成了金黃色的時(shí)候，就用鍋鏟輕輕地將它翻個(gè)面，生怕破壞了它完美的圓形。等另一面也煎熟了，我用鍋鏟把它分成許多小塊。當(dāng)我把切好的番茄也倒入鍋里，聲音就更響了，還冒出了白白的煙，散發(fā)出了濃濃的香味。我用鍋鏟快速地翻炒著，只見番茄和雞蛋在鍋里翻滾。到快出鍋時(shí)，我加了三小勺鹽和一點(diǎn)點(diǎn)白糖，然后把它盛到了盤子里。

看著自己炒的紅黃相間的番茄炒蛋，心里別提有多開心了。我迫不及待地品嘗了起來。

番茄炒蛋作文 篇5

今天老師說要給我們帶來一個(gè)大驚喜，我們都迫不及待的想聽，終于老師宣布了，原來是要給我們炒一盤家常菜番茄炒蛋。

先要準(zhǔn)備一碗切好的紅紅的番茄，一碗攪拌好的雞蛋液，還有一碗水。老師要開始了，只見她滴的一聲打開電磁爐，鍋中了頓時(shí)冒出了小煙，冒出了白色的小泡，接著倒入食用油，食用油慢慢的分散開，調(diào)皮的跳起了舞蹈，油不時(shí)的跳到我們的書本上，發(fā)出滋滋的聲音。接著倒入小蔥花，蔥花從白色逐漸變成了褐色，飄出淡淡的蔥香。

然后開始炒雞蛋了，先倒入雞蛋液，鍋中的蛋液中心冒出了黃黃的泡泡，發(fā)出了滋滋的聲音，四周綻開了一圈的蛋花，像一朵怒放的菊花。蛋香飄進(jìn)了我們的鼻子里，讓我們垂涎欲滴！這時(shí)雞蛋已經(jīng)從剛開始的黃色，逐漸變成了焦糖色，這時(shí)老師迅速的將炒好的雞蛋裝到碗里。

接著又開始炒番茄，把番茄放入鍋中，又響起了滋啦滋啦的聲音，越來越小。番茄就像跳水運(yùn)動(dòng)員跳進(jìn)鍋里，在鍋中玩耍，番茄從白里透紅色慢慢變成了鮮紅，湯汁也是橙色的，一股淡淡的酸味飄進(jìn)了鼻中。等番茄變軟，湯汁變得濃郁后，加入原先炒好的蛋，番茄的湯汁和蛋片融為一體，聞一聞，有番茄的香味又帶有淡淡的雞蛋香，聞起來又酸又甜的，真是讓我們嘴饞！

可以出鍋了，番茄炒蛋盛在盤子里像一座五彩繽紛的山，紅的深，黃的淺，撒上蔥花就完成了。嘗一嘗，番茄有點(diǎn)酸，但不影響口味，雞蛋很滑嫩，它們還沒等我慢慢的品嘗，便溜到了我的肚子里。真讓人回味無窮！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的番茄炒蛋，卻非常美味！

番茄炒蛋作文 篇6

看到了廚房里的小小花圍裙，我又想起了那一次學(xué)做番茄炒蛋的情景。

那天，我從冰箱里拿出兩個(gè)西紅柿，拿出兩個(gè)帶有將軍肚的小雞蛋，然后燒一些熱水，把西紅柿放在開水中泡一下，番茄就變得快速脫皮了，西紅柿好像一個(gè)小姑娘正在睡覺，那西紅柿里面冒出來的汁水切一小塊都像像自己的嘴里塞，

命運(yùn)總是那么無情，沒等我高興幾秒鐘，它就給我一個(gè)教訓(xùn)，一不小心把蛋殼打進(jìn)去了。我哪肯罷休，又拿了一個(gè)學(xué)者平日里奶奶的樣子，小心翼翼地一敲，一掰。ye，我成功了。我高興的朝我家狗炫耀一番。就這樣慢慢的打，蛋清和蛋黃一起混在一起，變成了淡淡的黃色，好像他們兩個(gè)誰也離不開誰一樣。

該放調(diào)料了，可是應(yīng)該放多少鹽?。课乙苫蟛唤?，眼珠子轉(zhuǎn)了一下，上手機(jī)找度娘啊，上面說只要放一點(diǎn)，千萬不要放太多，不然會(huì)很咸，然后用筷子攪拌就可以了，我輕輕的倒入一點(diǎn)點(diǎn)鹽，慢慢的灑入蛋清和蛋黃里，慢慢的慢慢的再放入料酒去腥，慢慢的攪拌，它們又變成了像灰色又有點(diǎn)黃色。

起鍋待油熱了，我迅速把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋在里面瞬間像開出了花一樣，4周冒出了白白的泡泡，我忙用小鏟子將它弄碎，小雞蛋好像很不服氣似的來回跑。

只聽呲一聲，西紅柿一入鍋就炸了起來。我像大廚似的翻動(dòng)鏟子，把西紅柿雞蛋炒在一起，漸漸的它們握手言和了，鍋內(nèi)安靜下來。我放入雞精和蠔油，那雞蛋和小西紅柿在鍋里像開了天一樣聞一聞，一股西紅柿雞蛋的香味撲鼻而來。

好香啊。

翻炒一遍，出鍋啊。吃一口，有點(diǎn)咸唉，鹽還是放多了。除了有點(diǎn)咸，沒有其它不好的地方。

在奶奶眼里，我是最棒的。她又在跟鄰居張奶奶炫耀：我家慧慧孫女會(huì)做飯嘍！

番茄炒蛋作文 篇7

女士們，先生們，我是大名鼎鼎的七星級(jí)廚師趙某某，由“消費(fèi)主張”冠名播出的“廚藝大學(xué)堂”為大家推薦一個(gè)美味的番茄炒蛋，千萬被眨眼，美味馬上登場(chǎng)。

先把雞蛋打碎放到碗里，攪拌3分鐘，就像麥田一樣金燦燦的，然后往鍋里倒玉米油，1分鐘鍋里的油像在跳舞，再把雞蛋放進(jìn)鍋里爆炒，金燦燦的雞蛋像陽(yáng)光照下來一樣溫暖，等到液體固定，給它翻個(gè)身，于是可以拿出來了。

女士們，先生們，千萬別眨眼，涂滿胭脂似的，紅燦燦番茄登場(chǎng)了，拿出切成一片片，像帆船一樣，把番茄放進(jìn)鍋里，反復(fù)炒，把鍋染得火紅火紅，最后，放入雞蛋，番茄和雞蛋融合在一起，不愧是當(dāng)之無愧的好兄弟啊！而且，美味出爐了！ ( )

希望大家沒周五星期六早上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看，下次還有更香、更美味、更奇怪的菜，記住，下次一定得要來看哦！我在等著你！

《活法》讀后感模板6篇

假如你對(duì)《《活法》讀后感》感到好奇，那么請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下準(zhǔn)備好的資料。閱讀完作者所寫的作品后，我對(duì)其中的情節(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在閱讀之后，我們應(yīng)該對(duì)自己的思考和感受進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和反思。如果您發(fā)現(xiàn)這篇文章對(duì)您來說非常有意義，請(qǐng)與您的朋友分享！

《活法》讀后感 篇1

活法讀后感600字4篇

活法讀后感600字篇1

讀《活法》之人生的意義在于靈魂的修煉。

所謂今生，是一個(gè)為了提高身心修養(yǎng)而得到的期限，是為了修煉靈魂而得到的場(chǎng)所。人生是思維所結(jié)的果實(shí)。

作者在談?wù)撟约旱囊恍┤松?jīng)歷時(shí)，更注重做人的準(zhǔn)則，砥礪人格、磨練精神，在處世原則上做一個(gè)好人。我認(rèn)為在工作上磨練心志，修養(yǎng)身心要從小事做起。美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”事長(zhǎng)說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！?/p>

福特驚訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能“看見”大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。所以看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。

活法讀后感600字篇2

很久很久沒有看書了，也很久很久沒有寫文章了。感覺最近自己章法有些亂，靜不下心來，今天突發(fā)興致看了一本書，稻盛和夫的《活法》，內(nèi)心稍稍平靜了一些，有了些許感概。加上晚上一個(gè)人去喝點(diǎn)小酒吃點(diǎn)燒烤，觀察周邊的人事物，竟然感性起來，生出了很多感悟，也重新喚起了我對(duì)于一些真理的重視。

其次是精進(jìn)。光是投入并不足夠，還需要每天給自己一個(gè)提高的動(dòng)力。做事情原地踏步，事情就會(huì)毫無進(jìn)展。做人也是一樣，如果不積累每一點(diǎn)小的收獲，人也會(huì)沒有進(jìn)步。沒有進(jìn)步就意味著被淘汰。進(jìn)化論家喻戶曉，就連人體構(gòu)造這樣的客觀事物都能夠隨著環(huán)境改變而進(jìn)化，人的主觀思想如果固化不前，被社會(huì)所淘汰是遲早的事。如果你貪圖享樂，懶惰遲鈍，進(jìn)步便是一種壓力。但是如果你能夠克服自己的心理舒適區(qū)，愿意做出改變，改正不好的，吸收優(yōu)秀的，你就會(huì)變得越來越強(qiáng)大。

最后便是向善。做善事總是能帶給人一種人格得到升華的感覺。每次掏出幾塊錢給街邊的老人一些施舍所獲得的精神層面的快感是很多事情所無法比的。我想從這一點(diǎn)引申到期望的作用上。期望，這里指人對(duì)于一件事物發(fā)展?fàn)顩r的預(yù)期。預(yù)期對(duì)人的潛移默化的影響實(shí)在是太大了。今天我走在一個(gè)通道里，那里一直都有一個(gè)扶手輸送通道。以往這些輸送通道一直都是正常運(yùn)作的，今天有一段通道因故停止運(yùn)行，當(dāng)我走上去的瞬間，我差點(diǎn)栽了個(gè)跟頭。因?yàn)槲乙呀?jīng)有一個(gè)非常強(qiáng)烈的預(yù)期這個(gè)通道會(huì)滾動(dòng)，所以我本能得做出它會(huì)動(dòng)的措施。其實(shí)并不是通道導(dǎo)致我栽跟頭，而是我自己在不知不覺中改變了走路的重心導(dǎo)致的?；氐较蛏频脑掝}上，我們從一生下來受到的教育都是以善為美，這影響了我們整個(gè)的心理預(yù)期，當(dāng)做出認(rèn)為是向善的事情的時(shí)候，我們可以體會(huì)到與預(yù)期相符的美好感受。

從某種意義上來說這也是人生的意義。人的一生幾十年，其實(shí)不管你選擇怎么樣的路，都是一生，你并不會(huì)比別人多活多長(zhǎng)，更不會(huì)死后享受更高的待遇。每個(gè)人生來的時(shí)候或許是不一樣的，各種條件已然迥異，但是在死去的那一瞬間，一切歸零，萬物皆如此。我認(rèn)為人生所追求的意義是內(nèi)心的平靜，即innerpeace。當(dāng)你真達(dá)到這種境界的時(shí)候，你的生活不再紊亂，你的脾氣不再暴躁，你不會(huì)覺得在虛度人生，也不會(huì)整天為了所謂的前途焦躁不安。如何達(dá)到這種內(nèi)心的平靜?投入、精進(jìn)和向善便是通往內(nèi)心平靜的道路。有什么可以比讓自己享受自己所做的事情，并在不斷進(jìn)步，不斷感受向善的美好而更能給人內(nèi)心的平靜呢?

但是《活法》這本書卻沒有強(qiáng)調(diào)真情的重要性。這也是我以為這本書最大的缺陷所在。書中強(qiáng)調(diào)的與人友善我是同意的，但與人友善和真情并不能相等。人活一世，怎能離得開情?書中指出分析問題應(yīng)該克制自己的貪欲之后做出理性的思考。這點(diǎn)我也是認(rèn)同的，但是僅就解決問題與就事論事上。人是感情動(dòng)物，倘若情沒有得到應(yīng)有的慰藉，人生也會(huì)留下巨大的遺憾，也無法達(dá)到內(nèi)心的平靜。現(xiàn)代社會(huì)情義變得越來越稀薄，古人說天涯若比鄰，而如今卻是比鄰若天涯。晚上吃飯的時(shí)候看到隔壁桌的一家人，年輕的爸爸媽媽，幼小的兒子，還有他們家的保姆阿姨。整頓飯的過程中，年輕男女坐在桌子一邊，他們的兒子和保姆阿姨坐在另一邊。年輕男女自己吃吃喝喝，保姆阿姨一直在照顧小兒子。年輕年女吃飽喝足之后，開始想抱抱自己的兒子，但是兒子做出的反應(yīng)確實(shí)讓大家始料不及，兒子掙脫他媽媽的手，回到保姆阿姨的懷里。明顯看得出，他媽媽抱他的樣子很捉襟見肘，一點(diǎn)都不熟練，反倒是保姆阿姨，仿佛和小兒子很有默契。我不知道當(dāng)小兒子回到保姆阿姨懷里的時(shí)候，那位年輕時(shí)髦的媽媽是不是有一絲的凄涼感，會(huì)不會(huì)對(duì)自己人生的意義有一丁點(diǎn)的懷疑?作為一個(gè)母親，自己的兒子卻不愿意和自己親近，無論她賺再多的錢，也無法彌補(bǔ)這種心靈的鴻溝?！痘罘ā芬恢痹趶?qiáng)調(diào)工作時(shí)投入的重要性，卻忘記告訴大家，真情也是人世間最珍貴的寶藏，沒有它，你也不可能獲得內(nèi)心的平靜。

活法讀后感600字篇3

我終于把《活法》閱讀完了，《活法》是日本作者稻盛和夫所著，整書語言樸實(shí)厚重，但還有的地方我看不太明白，書中沒有什么太多的廢話，一針見血很實(shí)在，此書寫得非常非常好，介紹了一些讓我們做人做事的道理。

一、靈魂修煉;

稻盛和夫先生說人活著的意義就是修煉靈魂，我也曾經(jīng)思考過這個(gè)問題，但是我比較消極，我覺得人身到頭來就是一場(chǎng)空，而稻盛和夫給出的最好的活法就是，人活著就要不屈不撓，勤勤懇懇工作，專心致志，一心撲在日常最重要的崗位上，孜孜不倦工作，堅(jiān)持勞動(dòng)，扎根于內(nèi)心，陶冶人格、砥礪精神，才能達(dá)到更高境界，人生自然而然得到磨煉。

二、做事原則;

通過看這本書之后，我聯(lián)想到自己的公司。我們公司的企業(yè)文化中一直強(qiáng)調(diào)做人原則，稻盛和夫書中的很多東西就是我們應(yīng)該所要遵行的原則。我理解的原則就是，一個(gè)人要踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，身在其職，應(yīng)盡其責(zé)，做事不投機(jī)取巧，做人誠(chéng)信正直，盡管我一直堅(jiān)持自己做人做事的準(zhǔn)則，但是我常常會(huì)感到迷惑，有些時(shí)候當(dāng)你為別人著想的時(shí)候，別人不一定認(rèn)為你是為他好，同樣，當(dāng)別人為我好的時(shí)候，我也在一些時(shí)候懷疑別人的動(dòng)機(jī)，在工作當(dāng)中應(yīng)該是常碰到事情，可處理不好，反會(huì)被人誤會(huì)，有時(shí)心中確實(shí)郁悶，不過現(xiàn)在已看得比較開了，也許是看了這本書的緣故吧。

三、目標(biāo)方向;

人生單純而又復(fù)雜，工作中我們無法避免困難之事，人生就像一滴水，如何讓一滴水不干枯?答案是讓它流進(jìn)大海。我們的目標(biāo)既然已定，要做就是在進(jìn)入大海之前，尋找到正確的路途，清晰自己的流向，而不是在找到大海之前，就蒸發(fā)了的那一滴水。

四、磨礪心智;

對(duì)世間萬物凡事都往好的方面想，利他人之心，有愛心、不懈努力、順應(yīng)宇宙潮流就能度過一個(gè)美好的人生。與其相對(duì)，憎恨、仇視他人，只顧利己之人，其人生將會(huì)變得越來越糟糕，因此人生須要磨礪自己。磨礪心智所需要的六個(gè)精華。

1、付出不亞于任何人的努力;

2、戒驕戒躁;

3、每天自我反省;

4、感謝生命;

5、行善積德;

6、棄掉感性所帶來的煩惱;

最后用一句話來勉勵(lì)自己,知識(shí)不是力量，運(yùn)用知識(shí)才是力量，很多時(shí)候我們說起道理來，頭頭是道，重要的是把這些道理貫徹到我們的工作中去!這樣才有意義!《活法》不是要我們一味去尋求該怎樣去活，而是踏踏實(shí)實(shí)過好每一天，今天才會(huì)比昨天更美好。

活法讀后感600字篇4

閱讀稻盛和夫《活法》很是受益匪淺，總是把一些簡(jiǎn)單明確的道理，表達(dá)的那么有深度，或許這就是所謂的大道至簡(jiǎn)，越是簡(jiǎn)單的道理，在工作生活中，越具有穿透力，越能揭露事情的本質(zhì)，越能給人很大的啟示。確實(shí)真的把這么一部作品讀完，并細(xì)細(xì)的一點(diǎn)點(diǎn)的品讀完，真的是需要下功夫，是否真的可以理解、明白、懂得其所表達(dá)的深意，需要慢慢體會(huì)!自己也談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)!

我們對(duì)生命的意義的理解和認(rèn)識(shí)，決定我們選擇怎樣的人生道路，也決定我們生活的方式和態(tài)度。人原本就是一個(gè)平凡體，無論人生經(jīng)歷何以波瀾壯闊或者平淡無奇，截至生命的結(jié)束，我們都會(huì)回到原點(diǎn)，回歸自然，所以在這個(gè)物欲橫流，誘惑不斷的社會(huì)，我們更應(yīng)正視生命的本質(zhì)和意義。以平凡、平靜的心態(tài)去對(duì)待一切，冒進(jìn)、投機(jī)、急功近利等心態(tài)都是我們?nèi)松慕O腳石，自古偉人先心清凈而后成大事!

懂得樹立信念，懂得找到信仰，用正確的信念、信仰去支撐人生道路，給您完善“靈魂”所需要的源源不斷的動(dòng)力。用歷練讓生命成長(zhǎng)，讓成長(zhǎng)有張力，讓生命有意義。缺乏信仰是當(dāng)今社會(huì)病態(tài)的根源。

心性沒有提升，靈魂得不到磨練，我們思考問題的角度和方向往往就會(huì)出現(xiàn)岔路，思維方式方向正反決定錯(cuò)對(duì)。思想指導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)體現(xiàn)意念。

積極的人生態(tài)度會(huì)給自己很多驚喜，對(duì)成功有著熱切的期盼，才會(huì)有更強(qiáng)大的行動(dòng)力、執(zhí)行力，成功的幾率才會(huì)更高。熱切的期望會(huì)像一只無形的手，推動(dòng)我們將常人以為“不可能”的事情變?yōu)椤翱赡堋?，將虛幻變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，成功如此簡(jiǎn)單。

敬業(yè)是一種良好的習(xí)慣，把工作當(dāng)成磨練心性的體驗(yàn)，享受幸福的“事兒”，精進(jìn)持恒，孜孜不倦，追求完美，永無止境。

作為報(bào)社的一員，思維應(yīng)更活躍，敢想、敢做，思維的碰撞會(huì)閃出成功的火花。給同伴更多的鼓勵(lì)，我們都是渴望成功、感性、知性的娃。

把握好兩個(gè)原則：做人的原則，做事的原則，把握好這兩個(gè)原則，事情決定就不會(huì)錯(cuò)，至少不會(huì)釀成大錯(cuò)。切記切記!

常懷感恩之心，心存感謝，幸福的感覺就會(huì)幾何的速度倍增?！袄睊煸谛闹?，用在行動(dòng)上。

人生的意義，最簡(jiǎn)單的就是把目前小的事情做好，大的事情做對(duì)，贏在當(dāng)前。努力奮斗而不失追求，追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)理想。

人生，幸福如斯。

《活法》讀后感 篇2

《活法原文讀后感》

《活法原文讀后感》是一篇令人深思的文章。這篇文章讓我對(duì)生活的看法產(chǎn)生了很大的改變。在過去，我常常覺得生活是一種應(yīng)付，是一種不得不面對(duì)的責(zé)任。然而，通過閱讀這篇文章，我重新理解了生活的真正意義。

作者在文章中提到了一種全新的生活態(tài)度，即“活法”。他認(rèn)為，人們應(yīng)該主動(dòng)去生活，而不是被動(dòng)地接受生活的安排。要活出真我，要活得有趣、有意義。這種活法的核心是要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和潛力，應(yīng)該勇敢地追求自己真正的夢(mèng)想和熱愛。

文章中用了很多生動(dòng)具體的例子來闡述活法的重要性。作者講述了一個(gè)故事，講述了一個(gè)曾經(jīng)默默無聞的年輕人，通過活法的改變，最終成為了一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者。這個(gè)故事讓我深受觸動(dòng)，我意識(shí)到活法不僅僅是一種生活態(tài)度，更是一種改變命運(yùn)的力量。只有通過積極的態(tài)度和努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

文章還提到了活法的影響范圍?；罘ú粌H僅是改變自己的生活，還能影響他人的生活。通過積極向上的生活態(tài)度，我們可以影響他人，激勵(lì)他們?nèi)プ非笞约旱膲?mèng)想。一個(gè)人的活法不僅僅是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度，更是對(duì)他人的一種影響力和鼓舞力。

通過閱讀這篇文章，我意識(shí)到自己曾經(jīng)對(duì)生活的看法是多么狹隘和消極。以前，我總是認(rèn)為生活是無聊乏味的，只是一種無休止的重復(fù)和勞累。但現(xiàn)在，我明白了生活是多么的寶貴和有意義。每一天都是一個(gè)新的開始，每一天都充滿了無限的可能性。

我決定改變我的活法，以更積極的態(tài)度去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。我要相信自己的潛力和能力，要追求自己真正的夢(mèng)想和熱愛。同時(shí)，我也要勇敢地去影響他人，鼓勵(lì)他們追尋自己的夢(mèng)想。只有通過共同的努力和奮斗，才能讓生活變得更加美好、充實(shí)和有意義。

總的來說，《活法原文讀后感》給了我很多啟示和思考。它讓我重新審視了生活的意義，讓我明白了活法的重要性。我相信，只有通過積極的態(tài)度和努力，才能活出真正的自己，讓生活變得更加美好和有意義。

《活法》讀后感 篇3

勵(lì)志前行

這是一次心靈上的洗禮，體會(huì)到人生的另一種的“活法”，活，怎么去活，活，活出什么樣的自我，活，活出人對(duì)社會(huì)的意義，活，活出對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)，活，怎么樣去超越人生！就是稻盛和夫的這樣的“活法”，成就京瓷、ddi，這兩大公司！

但凡是有想法的人，無不渴望成功，能有自己的生活，而在現(xiàn)實(shí)的生活里，我們總是感覺到更多是埋怨，埋怨上天的不公，埋怨現(xiàn)實(shí)的無情，是的，一個(gè)人的成功，有著很多的因素綜合在一起的，但是任何的機(jī)遇的出現(xiàn)對(duì)每一個(gè)人都是相同的概率的；想通過不勞動(dòng)而獲得、不思考、不釋放自己智慧，你等待只是傳說中的“守株待兔”！

稻盛和夫初期創(chuàng)業(yè)也是在無意當(dāng)中，工作碰壁，不能就職如愿，從事無機(jī)化學(xué)轉(zhuǎn)行到電瓷制造，沒有任何的專業(yè)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)技術(shù)，，就是這樣一家連年虧損的公司，稻盛和夫沒有放棄，沒有向命運(yùn)低頭，連續(xù)不斷反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，靠的就是這種不向命運(yùn)低頭的精神，研究出能美國(guó)ce通用公司媲美的新材料，公司起死回生，不可想象的，如果說這也算幸運(yùn)的話，可以說著這種機(jī)會(huì)之前垂涎很多人；是的，這就在與你有沒有足夠的定力、有沒有智慧的存儲(chǔ)，有沒有打開你的智慧寶庫(kù)，來釋放你的無限睿智，發(fā)揮的無限才智和創(chuàng)造的能力，這是我們走向事業(yè)成功的開始的第一步；虛而不實(shí)，人心浮躁、你步入的只會(huì)是萬丈深淵！

稻盛和夫創(chuàng)業(yè)的奮斗的歷程里，我們看到稻盛和夫?qū)?mèng)的追求、讓夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)，公司由小而大，不斷的去思考人生，對(duì)人生做好的規(guī)劃，面對(duì)任何的誘惑不為所動(dòng)，堅(jiān)持自己的哲學(xué)，磨礪自己的心智，從家到國(guó)，以禮佛之心面對(duì)生命，在自己功成名就的時(shí)候，放下一切，即使在自己大病初愈的時(shí)候，仍不忘自己的承諾，皈依佛門，對(duì)生活、人生有了另一分的思考，對(duì)國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)命運(yùn)的進(jìn)行思索；

看完整篇文章，內(nèi)心是久久的不能平靜，這也如同我們現(xiàn)在面對(duì)的事業(yè)一樣：藍(lán)城，開始創(chuàng)造另一番事業(yè)：養(yǎng)老、代建、農(nóng)業(yè)；宋衛(wèi)平董事長(zhǎng)也和稻盛和夫一樣，我想這些板塊不是董事長(zhǎng)所專長(zhǎng)的，但是關(guān)鍵在于我們能不能像稻盛和夫那樣作為長(zhǎng)久的事業(yè)在對(duì)待，把他視為生命的一部分；就像釋迦摩尼的“六波羅蜜”一樣，我們要布施、持戒、精進(jìn)、忍辱、禪定、智慧；

現(xiàn)在我們的代建事業(yè)進(jìn)入另一種環(huán)境當(dāng)中，由綠而藍(lán)，一樣在秉承 “真誠(chéng)、善意、精致、完美”理念，就像工作中面對(duì)的委托方，他們的不解，不認(rèn)同，甚至有時(shí)候的刁難、推諉，但是我們?nèi)栽诓粩嗟娜ミ\(yùn)用不同的方法去解決我們面臨的一個(gè)個(gè)問題，搭建我們的文化平臺(tái)，傳遞我們真誠(chéng)、善意，通過我們的工作方式，構(gòu)建我們精致、完美；

"天下事有難易乎？為此，不這樣做的人很容易；不這樣做的人也很難。”我們走過綠城，等著藍(lán)城，我們?cè)诘纛^，我們?cè)诼飞希绲臼⒑头蛩f，我們通過日常工作磨礪我們的心靈，不虛榮，不傲慢，腳踏實(shí)地，努力創(chuàng)造我們的美麗，創(chuàng)造我們的未來！

今天我們還是走在正義的道路上，我們經(jīng)歷了生，經(jīng)歷那段不堪回首的往事：斷臂求生的切身痛，今天我們?cè)谠』鹬厣?，我們唯有努力、用心的工作，才能?duì)得起我們面臨這項(xiàng)偉大的事業(yè)，我們才能不斷在正義的道路上前行遠(yuǎn)行！

今天我們的工作上還面臨著很多的困難，就算是我們的困難達(dá)到“前所未有”也不能有絲毫的妥協(xié)，這樣才能喚醒我們內(nèi)心的潛質(zhì)，展現(xiàn)我們的能量，要有著必勝的態(tài)度，即使痛苦，我們?nèi)砸タ鞓返萌スぷ?，不斷的凈化自己的?nèi)心“三毒”！

每個(gè)人的生命是有長(zhǎng)度的，但是我們從事的事業(yè)是永恒的，我們所建造的建筑會(huì)留在土地上，我們一樣在創(chuàng)造城市的美麗，雖然我們個(gè)人的能量有限，只能通過自己的微薄之力，美好一方，“燈火闌珊”、“做人坦坦蕩蕩”，藍(lán)城目前處在創(chuàng)業(yè)的初期，但是正是一分堅(jiān)守，一種信念的支撐，我們的路定會(huì)越走越遠(yuǎn)，“春江水來綠如藍(lán)”，浩浩的江水，滔滔奔去，流向大海，我們會(huì)跟隨這一份理想的夢(mèng)去努力的追尋！

藍(lán)城，會(huì)更好,南山有鳥，這只鳥一定是只藍(lán)色的鳥!

《活法》讀后感 篇4

作為學(xué)***，要學(xué)之處實(shí)在是多：舉家從北京遷移至新疆是需要勇氣的，在新疆生活的有滋有味是需要耐心的，說戒煙就戒煙是需要決心的，廣泛的作品是需要勤奮的，能上能下是需要心態(tài)的，一直被人攻擊而不還擊是需要超越的，等等。

摘錄幾段老師的話作為自己的座右銘：

你可能成功，也可能蹉跎一世，可能偉大也可能渺小，你可能幸運(yùn)而且得到公眾寵愛，你也可能總是被誤解，被會(huì)錯(cuò)了意。高尚有高尚的代價(jià)，低下有低下的收益，清高有清高的寂寞，無恥有無恥的火爆，智慧有智慧的痛苦，愚傻有愚傻的福氣。然而你活一輩子總該有幾次體驗(yàn)的充盈，充盈的感動(dòng)。

感動(dòng)里有幼稚的傷感……對(duì)此，我作過反省，然而我更加珍視更加自信的是一種坦誠(chéng)，一種胸懷和境界，是那陰暗的、骯臟的、狹窄的、渺小而無能的人兒一輩子也夠不上、摸不著、更理解不了的坦誠(chéng)、明朗與善良。是淚后的微笑，是痛后的解脫，是陪伴后的告別，是對(duì)別人傷害的忘卻，是對(duì)人永遠(yuǎn)的期待，是我主動(dòng)的喜悅。

我的善的信仰與對(duì)于快樂與幸福，健康與誠(chéng)信的追求是分不開的。我堅(jiān)信黑暗會(huì)破壞細(xì)胞，而仁慈是一種營(yíng)養(yǎng)，清潔的空氣和潮濕的雨水。

善的結(jié)果接近謙虛，接近聽覺和視覺，接近天籟和人聲，接近宇宙的內(nèi)在彈性和啟蒙，接近生活和人民，接近樸素的樂園和樸素的趣味。

我相信智慧是清明與流動(dòng)的，我不會(huì)閉目塞聽，自以為正確，自己把自己裝到狹小的匣子里，再把匣蓋用鋼釘釘死。

我相信人應(yīng)該以大腦來思考而不是靠?jī)?nèi)分泌來判斷。我相信智慧是一種美。有了智慧才有了理解，才鎮(zhèn)定了在惡意與災(zāi)難面前的自己。

智慧在于理解，理解天文和地理，理解人文和宇宙，理解那么多難以理解的事物與道理。智慧是溝通，溝通人們的愛，與鄰居和世界其他地方溝通，智慧人將不再憤怒和憤怒，不再臉紅，不再委屈。對(duì)于世界和人，不抱過分的幻想也不抱過分的悲傷，不感到太多的一廂情愿也不感到太多的失望，不輕易將誰誰視為寇讎，也不視為救星與再生父母。

智慧還是一種寬宏。

原諒別人的目的是原諒自己。最脆弱的不是敵人而是你自己。狹隘的思想，怨恨，傷害的不是別人而是自己。當(dāng)你原諒了某些宵小，也就意味著你完全不必要去在意一些不愉快的事情，不必要在無聊的針尖麥芒上費(fèi)時(shí)間與精力，你給他或她留下了足夠的轉(zhuǎn)彎的空間，也就是為自己留下了減少一個(gè)蚊蠅增加一株花草的可能，原諒了他人就是保護(hù)了自己，善待了自己，撫慰了自己，增加了自己的信心。

至少你相信你不是那些小動(dòng)物能做的。

... 不能忘記的是老師的妻子，一個(gè)堅(jiān)定的支持者。除了敬佩，我還能說什么？

同意老師的話：如何活法全在自身的選擇。

愿堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和勤奮始終伴隨著我們！

《活法》讀后感 篇5

稻盛和夫先生1932年出生于日本鹿兒島，1955年(23歲)畢業(yè)于鹿兒島大學(xué)工學(xué)部，1959年(27歲)創(chuàng)辦京都陶瓷株式會(huì)社(現(xiàn)在的京瓷公司)歷任總經(jīng)理、董事長(zhǎng)1977年—————(45歲)從這年起任名譽(yù)董事長(zhǎng)，1984年(52歲)創(chuàng)辦第二電電株式會(huì)社(原名DDI，現(xiàn)名KDDI，是日本僅次于NTT的第二大通信公司)稻盛和夫先生主要作品：

《稻盛和夫的哲學(xué)》、《企業(yè)家成功之道》、《追求成功的熱情》、《活法貳———超級(jí)[企業(yè)人]的活法》、《活法叁————尋找你自己的人生王道》、《敬天愛人》、《愣頭青的自傳》、《稻盛和夫的應(yīng)用哲學(xué)》、《你的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)》。

三年前我第一次讀《活法》時(shí)，就曾問過自己，先生究竟是個(gè)什么樣的人?可以在事業(yè)上成就輝煌，又在生活中如此淡定。三年后再次與稻盛和夫先生內(nèi)心的交流，感觸頗深。先生首先是個(gè)極具影響力、成功的的企業(yè)家。他是日本四大“經(jīng)營(yíng)之圣”之一，以精進(jìn)為跟，自強(qiáng)不息，成功的締造了兩個(gè)世界500強(qiáng)企業(yè);其次先生是個(gè)哲學(xué)家，他運(yùn)用了很多哲學(xué)思想于工作生活之中，并深究中國(guó)儒家道家哲學(xué)，以誠(chéng)善為本，利他舍為，創(chuàng)造了事業(yè)的輝煌，體悟到生活的真諦;先生是位禪師，托缽、布道，秉承“六波羅蜜”即布施、持戒、精進(jìn)、忍辱、禪定及宇宙的智慧而修行;先生還是位70多歲偉大的老人，他的偉大之處不是他在日本界的崇高地位，而是將其一生悟到的企業(yè)經(jīng)營(yíng)的原理原則、安身立命的哲學(xué)，娓娓的說給世人，讓人們修煉靈魂、崇尚美德。

現(xiàn)在的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)慘烈、節(jié)奏加快，信仰缺失，利益的`驅(qū)使，使得一些人已忘記了人之根本。如何撥開迷霧，重塑自我，《活法》給了我們啟迪。稻盛和夫先生全書都在詮釋自己的“活法”，先生提出了“人活著到底是為了什么?”—————“在于提升心性、鍛煉靈魂”;“是為了做一個(gè)比降臨人世之初更好的人”;先生提出了“人生要怎樣才能過得更好，怎樣才能嘗到幸福的果實(shí)”—————先生給出了方程式：人生·工作的結(jié)果=思維方式x熱情x能力，并形象的給出了分?jǐn)?shù)區(qū)間：思維方式分?jǐn)?shù)區(qū)間：—100~100分，熱情分?jǐn)?shù)區(qū)間：1~100分，能力分?jǐn)?shù)區(qū)間：1~100分。先生把人生如何能活好這樣一個(gè)多少年來困惑了不知多少世人的問題，通過一個(gè)方程式，幾個(gè)因素分?jǐn)?shù)區(qū)間及因素間的乘法的關(guān)系，很直觀的告訴人們每個(gè)因素在結(jié)果上占得的權(quán)重。

與稻盛和夫先生的一次心靈交流，是一次心靈的洗滌。我看到的是一位70多歲的智者，徐徐的走來，告訴我的不是他享有的世界盛譽(yù);不是他企業(yè)的輝煌成果;不是他獲得的巨大財(cái)富;更沒有炫耀他是如何的成功，我看到的是一位老人，抽絲剝繭，把心中所思所想毫無忌憚地全部說出來。從根本去探討生存與生命的意義，通過列舉一些工作生活中的事例及他的處理方式方法，向我們傳遞了一種人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

《活法》讀后感 篇6

人要活得有精神

——讀《活法》有感

原創(chuàng)： 機(jī)智帥氣的人

日本人的一些行徑比如戰(zhàn)爭(zhēng)等雖然常常讓我們不齒，但他們的高素質(zhì)常常體現(xiàn)在各個(gè)方面，大到稻盛的企業(yè)經(jīng)營(yíng)，小到出門旅游收拾干凈自己的垃圾，這些方面的確值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而稻盛的《活法》，無疑是把這些方面都總結(jié)了一遍，無論哪個(gè)身份的人，都能從中獲益匪淺。

讀完這本書，我對(duì)它的感覺主要分為兩部分。

第一部分的主題是：稻盛和夫哲學(xué)是日本傳統(tǒng)哲學(xué)的衍生物。

稻盛和夫在這本書中強(qiáng)調(diào)了日本的傳統(tǒng)哲學(xué)：強(qiáng)調(diào)精神和意志的作用。我們可能認(rèn)為這是唯心主義，違背馬克思主義唯物主義和不切實(shí)際，這是錯(cuò)誤的。

精神的力量和意志是不容忽視的。日本人的這種哲學(xué)是建立在武士道精神的基礎(chǔ)上的，武士在任何情況下都要堅(jiān)守“絕對(duì)忠于封建領(lǐng)主”的道德準(zhǔn)則。日本人的家長(zhǎng)會(huì)用嚴(yán)格的道德禮儀標(biāo)準(zhǔn)去要求他們的孩子，并對(duì)他們實(shí)施嚴(yán)格的管教，使他們能夠成為能夠堅(jiān)守社會(huì)道德規(guī)范、保衛(wèi)他們責(zé)任范圍內(nèi)的東西。

軍國(guó)主義將這一點(diǎn)推向了極端，所以它具有如此巨大的破壞力。盡管我們批評(píng)它，但請(qǐng)捫心自問，當(dāng)我們的祖國(guó)遭到侵犯時(shí)，我們真的不能像日本人那樣永遠(yuǎn)投降嗎？因此，我們應(yīng)該有稻盛先生對(duì)道德底線的堅(jiān)定不移的承諾，不僅是為了我們自己的事業(yè)，也是為了整個(gè)國(guó)家和民族。

在第二部分，我想說為什么道德不能被拋棄。

稻盛先生在本書中寫過這樣一段話：

在企業(yè)經(jīng)營(yíng)方面我固然無知，但我知道做事違背道德就不可能成功，這也算是一種單純的信仰。這是一個(gè)最簡(jiǎn)單的基準(zhǔn)，卻又是一個(gè)很正確的原理，遵循這一原理去經(jīng)營(yíng)企業(yè)就不會(huì)迷惑，就能在正確的道路上闊步前進(jìn)，就能把事業(yè)引向成功。

堅(jiān)持這一原則的稻盛創(chuàng)辦的京都陶瓷是世界500強(qiáng)，他接手的破產(chǎn)的日本航空兩年后就重新上市，在2011年的災(zāi)難中仍然大量盈利。那些投機(jī)取巧、制售三鹿奶粉、錦湖輪胎、長(zhǎng)生疫苗等劣質(zhì)產(chǎn)品的人會(huì)有什么好處？這些都是違法行為，但也是不道德的行為（如果有他們的道德，他們會(huì)作出這樣的有害行為嗎？

）。所以，不僅是為了我們自己，也為了國(guó)家形象（特別是中國(guó)制造）和人民幸福，我們不能放棄我們的道德。

在古代日本，中國(guó)是學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。為什么他們?cè)诂F(xiàn)代每次改變的時(shí)候都拋棄了我們，我們反而成了追求者？要知道19世紀(jì)中葉的日本在國(guó)際形勢(shì)、綜合國(guó)力方面都與中國(guó)一模一樣，唯一的區(qū)別只在兩個(gè)民族的文化不同。文化的精髓就是哲學(xué)。

稻盛和夫是一位成功的企業(yè)家，他的哲學(xué)無疑對(duì)于一個(gè)奮斗者來說是極具價(jià)值的，因此《活法》這本書才會(huì)出現(xiàn)在我們的手中。

樂業(yè)讀后感(模板15篇)

如果你閱讀了這部作品，你肯定會(huì)對(duì)它的情節(jié)感到興趣。閱讀后的感觸可以幫助我們更好地理解文章的主題和內(nèi)容。我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了一篇非常好的文章，它的標(biāo)題是“樂業(yè)讀后感”。讀完之后，我深感觸動(dòng)，希望你也能收藏這個(gè)頁(yè)面的鏈接，以免錯(cuò)過。

樂業(yè)讀后感 篇1

最近閱讀了近代思想家梁?jiǎn)⒊壬闹?，其中的《敬業(yè)與樂業(yè)》最為令我印象深刻，遂發(fā)表讀后感想。

梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》，深入淺出地闡述了人們對(duì)待職業(yè)的態(tài)度問題，論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性。梁先生根據(jù)自己的親身經(jīng)驗(yàn)，指出“責(zé)任心”和“趣味”跟“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的關(guān)系最為密切：“責(zé)任心”就是“敬業(yè)”，“趣味”就是“樂業(yè)”。他認(rèn)為做事必須具備責(zé)任心和善于“從職業(yè)中領(lǐng)略出趣味”。一個(gè)人對(duì)待自己的職業(yè)，能夠有責(zé)任心，有趣味，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)與樂業(yè)的精神，專心致志做圓滿，就是“人類合理的生活”。

梁?jiǎn)⒊壬J(rèn)為，人人都要有正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，人人都要不斷地勞作。沒錯(cuò)，人生活在世界中，就要不斷地在自己的崗位上勞作，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的力量，不做社會(huì)上的蛀米蟲。

那么，有了職業(yè)以后，我們對(duì)于現(xiàn)有的職業(yè)應(yīng)采取何種態(tài)度呢？作為大學(xué)生的我們，又應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的學(xué)習(xí)呢？

梁?jiǎn)⒊壬J(rèn)為我們應(yīng)做到兩點(diǎn)：“敬業(yè)”與“樂業(yè)”。

第一，敬業(yè)。敬業(yè)就是凡做一件事便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)都不旁騖。為什么要敬業(yè)？因?yàn)槿祟愐幻鏋樯疃鴦趧?dòng)，另一面也是了為了勞動(dòng)而生活。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬的。

作為青年大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本職工作，我們也應(yīng)該敬重自己的職業(yè)?，F(xiàn)在有很多大學(xué)生在大學(xué)中無心學(xué)習(xí)，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、電影電視、談清說愛中。這樣就沒有做到敬業(yè)，沒有做我們應(yīng)該做的事情，這樣的大學(xué)生就缺乏了一些將來為社會(huì)做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。所以我們?cè)诖髮W(xué)生活中，要把學(xué)習(xí)放在首要的位置上。我們應(yīng)專心致志地投入到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。這樣就能獲得將來從事自己的職業(yè)時(shí)的必要素質(zhì)和能力。

第二，樂業(yè)。樂業(yè)就是從自己的職業(yè)中找出樂趣和快樂。梁?jiǎn)⒊壬f，凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。勞作不會(huì)是最苦的，最苦的是那些無業(yè)游民和厭惡自己職業(yè)的人。是啊，無論從事什么職業(yè)，只要認(rèn)真堅(jiān)持做下去，一定會(huì)從中找出快樂來?，F(xiàn)在社會(huì)上有很多人，在社會(huì)上游手好閑，沒有正當(dāng)職業(yè)，去做違法犯罪的事情，這些人就是最苦的人。還有一些人雖然有了自己的職業(yè)，卻總是不太安分，認(rèn)為自己從事的職業(yè)枯燥無味，于是自暴自棄，沒有認(rèn)真負(fù)責(zé)地去做好自己的本職工作，結(jié)果很難做出一些成績(jī)來，這些人也是最苦的。所以，我們不但要敬業(yè)，還要樂業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦認(rèn)真地做事情，一定能找到職業(yè)的樂趣。

作為大學(xué)生的我們，我們同樣也要樂業(yè)?，F(xiàn)在有的大學(xué)生老是抱怨自己的大學(xué)不好，認(rèn)為自己的專業(yè)學(xué)起來枯燥無味，于是整天悶悶不樂，無法專注于學(xué)習(xí)，結(jié)果四年大學(xué)生活下來，收獲甚少，虛度了光陰。我認(rèn)為，這是絕對(duì)不可取的。無論我們?cè)谀乃鶎W(xué)校學(xué)習(xí)，無論我們學(xué)的是什么專業(yè)，我們都應(yīng)該做到樂業(yè)，認(rèn)真勤奮地去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)樂趣。這樣，我們就能不斷在學(xué)習(xí)中得到快樂，收獲知識(shí)，四年下來，我們一定會(huì)學(xué)有所成。

任公一生最受用的有兩句話：一是“責(zé)任心”，二是“趣味”，且常常力求這兩句話之現(xiàn)實(shí)與調(diào)和。敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味。我們應(yīng)該以這兩句話與任公共勉，時(shí)刻做到敬業(yè)和樂業(yè)，認(rèn)真勤奮、專心致志地學(xué)習(xí)，成就自己的大學(xué)生活，成就自己快樂美好的人生！

樂業(yè)讀后感 篇2

在一個(gè)急功近利的物質(zhì)社會(huì)，人們經(jīng)常聽到的是對(duì)天才的贊譽(yù)，是對(duì)成功者的仰慕，但事實(shí)是我們身邊很多人，包括我在內(nèi)都是平凡之人，我們?cè)撛趺崔k？難道因?yàn)槲沂瞧椒驳娜?，我就?huì)對(duì)生活失去信心嗎？難道因?yàn)槲也皇浅晒φ?，我就要怨天尤人嗎？不，我們不能活的如此之卑微，相反，我們?yīng)活得更有尊嚴(yán)，更精彩。但是我們?cè)趺醋霾拍苓_(dá)到個(gè)目標(biāo)呢？梁?jiǎn)⒊谒摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》中告訴了我們答案。他在演講里深入淺出地闡述了人們對(duì)待職業(yè)的態(tài)度問題，論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性。梁先生根據(jù)自己的親身經(jīng)驗(yàn)，指出“責(zé)任心”和“趣味”跟“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的關(guān)系最為密切：“責(zé)任心”就是“敬業(yè)”，“趣味”就是“樂業(yè)”。他認(rèn)為做事必須具備責(zé)任心和善于“從職業(yè)中領(lǐng)略出趣味”。一個(gè)人對(duì)待自己的職業(yè)，能夠有責(zé)任心，有趣味，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)與樂業(yè)的精神，專心致志做圓滿，就是“人類合理的生活”。

敬業(yè)精神，被視為現(xiàn)代社會(huì)基本的準(zhǔn)則，也許你永遠(yuǎn)都不能成為天才，但是你卻可以擁有敬業(yè)精神讓自己成為“專才”，成為那個(gè)工作崗位上不可替代的人，成為受人尊敬的人。“敬”字為古圣賢教人做人最簡(jiǎn)單、最直捷的法門?？上П缓髞碛行┤苏f的太精妙，反倒變得不適用了。惟有朱子解的最好。他說：“主一無適便是敬。”用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。

人類一面為生活而勞作，一面也是為勞動(dòng)而生活。人類并不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和財(cái)力，認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬的。當(dāng)總統(tǒng)和拉黃包車，在職業(yè)的神圣性上并沒有高低之別、貴賤之分。職業(yè)是一件值得做的正經(jīng)事，因而是神圣的。管理學(xué)家陳鴻橋有言：“敬業(yè)是快樂的，敬業(yè)的口碑是職業(yè)生涯中最大的財(cái)富?！?/p>

奉行實(shí)用主義，只追求眼前實(shí)惠的人，常誤以為敬業(yè)是提升公司的價(jià)值，對(duì)老板的忠心耿耿，殊不知，敬業(yè)最大的受益者是自己。我深信人類合理的生活應(yīng)該如此，我望諸君和我一同受用！

樂業(yè)讀后感 篇3

讀《敬業(yè)與樂業(yè)》有感

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。作為一名人民教師，只有在教育教學(xué)工作中努力做到“敬業(yè)、精業(yè)、 樂業(yè)”，認(rèn)真踐行師德師風(fēng)建設(shè)承諾，更好地履行教書育人的職責(zé)，才能成為一個(gè)幸福的教師。

一、教師要有獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神

“敬業(yè)”，首先，就要干一行愛一行，具有堅(jiān)定的政治思想素養(yǎng)和強(qiáng)烈的工作責(zé)任感。人民教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)億萬未來合格建設(shè)者和**人、提高全民族素質(zhì)的神圣使命.因此，我們要不僅把它作為一種職業(yè)，一種謀生的手段，更把它作為一種事業(yè)，一個(gè)值得把自己的智慧、情感、精力融入其中的生命過程。

一旦達(dá)到這種境界，就沒有哪個(gè)人會(huì)輕易對(duì)自己的工作敷衍了事。那么，具體說來，怎樣才算是敬業(yè)呢？通俗的說，把工作看重就是敬業(yè)，它是珍惜自己工作崗位的一種執(zhí)著精神。

當(dāng)個(gè)人事務(wù)與工作沖突時(shí)，我們應(yīng)該選擇哪一方？在我們學(xué)校，有很多老師會(huì)毫不猶豫地選擇工作。有的老**親病危的時(shí)候，他連夜趕回家照顧，第二天再騎車回來，為的是能趕得上早讀；有的老師家中老人患有重病，甚至是癱瘓?jiān)诖?，她們卻把為老人身體擔(dān)憂的淚水擦干，照例面帶微笑地登上講臺(tái)；有的老師體弱多病，他們打完吊瓶即刻回校，不耽誤一節(jié)課；還有的女教師產(chǎn)假未休完，就撇開年幼的孩子，毅然回到學(xué)校上課。

這就是敬業(yè)。

其次，教師的奉獻(xiàn)是愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)。學(xué)生是弱勢(shì)群體。他們的身體、知識(shí)和思想都處于快速發(fā)展和變化的階段。他們身心很脆弱，極易受到傷害。

同時(shí)，他們是生活、思考和情緒化的個(gè)體，個(gè)性差異很大。“教育本質(zhì)上是人道主義事業(yè)”，作為教師，既要從生活上給與學(xué)生細(xì)致入微的關(guān)心，又要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使之健康成長(zhǎng)。這一教育目標(biāo)也決定了教師必須愛學(xué)生。

愛學(xué)生不自私，不回報(bào)，是內(nèi)心最自然的情感流露。學(xué)生生病時(shí)，能噓寒問暖，給以母親般的關(guān)懷；學(xué)生學(xué)***時(shí)，能耐心與之分析失誤，制訂調(diào)整方案；學(xué)生情緒低落時(shí)，能與他傾心長(zhǎng)談，鼓舞士氣；學(xué)生遭遇彷徨時(shí)，能跟他悉心交流，為他撥云見日……當(dāng)然，學(xué)生獲得進(jìn)步、取得勝利、幸福成長(zhǎng)時(shí)，我們?yōu)橹院?，與之同樂！這樣，在關(guān)心學(xué)生的同時(shí)，自然也培養(yǎng)了他們自己的情操。

當(dāng)我們用生命之光啟迪我們的孩子時(shí)，我們是幸福的。

二、 教師要有終身學(xué)***業(yè)意識(shí)

精業(yè)是教師能否勝任教育教學(xué)工作的關(guān)鍵。如果一名教師做到了愛崗敬業(yè)，只是表明他有了一個(gè)良好的職業(yè)態(tài)度，有了一個(gè)好的從教基礎(chǔ)，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要有淵博的知識(shí)和過硬的執(zhí)教能力，也就是教育本領(lǐng)。如果一個(gè)教師缺乏學(xué)生能夠理解的深刻知識(shí)和教學(xué)能力，那么他就不能滿足學(xué)生的需要，也不是一個(gè)受學(xué)生歡迎的合格教師。

教師的工作可以平凡，但不能平庸。那么，怎樣才能做到精業(yè)呢？

首先，要發(fā)展學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)。只有不斷自我發(fā)展、自我完善、自我完善，教師才能更好地履行教育的神圣職責(zé)，適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的內(nèi)在需求，掌握生成性課堂。所以，一名優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí)。

(一） 要向書本學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教學(xué)理論、教學(xué)大綱、教材和知識(shí)。這是我們大家的榮幸。每年教育局都會(huì)給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，組織我們的老師進(jìn)行集體培訓(xùn)。

當(dāng)然，除此之外，我們還應(yīng)主動(dòng)閱讀各種教育教學(xué)理論專著。這樣，以便加深自身底蘊(yùn)，提高自身學(xué)養(yǎng)，讓自己浸潤(rùn)在文化的滋養(yǎng)里。

(二） 要向優(yōu)秀教師和周圍同事學(xué)***做人和實(shí)踐本領(lǐng)。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)***對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的愛，學(xué)***的創(chuàng)新精神；向周圍的同事學(xué)習(xí)，學(xué)***的探索精神，學(xué)***的教育教學(xué)方法；向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，善于反思自己的教學(xué)，成功了，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”；失敗了，“吃一塹，長(zhǎng)一智”。

其次，勤于思考，在反思中調(diào)整創(chuàng)新。一味學(xué)***、模仿別人，充其量做一輩子“模仿秀”。在教學(xué)中，我們應(yīng)該多要求別人和自己形成零星的思維。

在自己的教學(xué)過程中，隨時(shí)寫下教學(xué)后記或反思，寫下學(xué)生教學(xué)的成敗，再完善教學(xué)計(jì)劃。這些記錄是思考和創(chuàng)造的源泉。同時(shí)注意定期梳理，形成理性思考。然后依次指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，不斷改進(jìn)和促進(jìn)教學(xué)。

三、教師要有無私奉獻(xiàn)的樂業(yè)品質(zhì)

“樂業(yè)”，就要有扎根教園、培育學(xué)子的奉獻(xiàn)精神，淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn)，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。大家都知道，教育工作是一項(xiàng)良心事業(yè)。教師只有把它作為一種信念、一種責(zé)任、一種樂趣、一種追求，才能有感染力和感染力，才能充滿堅(jiān)持和汗水，才能激勵(lì)人們前進(jìn)，點(diǎn)燃希望。

因此，教師要以淵博的學(xué)識(shí)去啟迪學(xué)生的智慧，以赤誠(chéng)的愛心去關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，以高尚的師德去影響學(xué)生的人格，為學(xué)生的學(xué)***一方樂園，為學(xué)生的成才搭建一塊平臺(tái)，為學(xué)生的終生幸福創(chuàng)造一片藍(lán)天，任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，為桃李的滿園芬芳而自豪、而快樂。

學(xué)高為師，身正為范。一個(gè)知識(shí)淵博、學(xué)術(shù)思想先進(jìn)、創(chuàng)新精神強(qiáng)、專業(yè)能力強(qiáng)的教師更容易受到學(xué)生的喜愛和尊重?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

”這就要求教師必須利用一切可以利用的時(shí)間，加緊學(xué)習(xí)“充電”、“換血”，進(jìn)一步完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷研究教育規(guī)律和藝術(shù)，思考學(xué)生的接受心理，開展課堂創(chuàng)新教育，提升自己的執(zhí)教能力，完成自己的教育理想，做一個(gè)幸福的教師。

樂業(yè)讀后感 篇4

讀了梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》，我受益匪淺。我清楚地了解到“敬業(yè)與樂業(yè)”的重要性。但“敬業(yè)”“樂業(yè)”的前提是“有業(yè)”，沒有它，何談“敬業(yè)與樂業(yè)”?

“有業(yè)之必要”

對(duì)我們來說，“業(yè)”自然是學(xué)業(yè)。文中引用朱熹的一句話“主一無適便是敬”，讓我真正認(rèn)識(shí)到要專一于學(xué)***旁及其他的事情，就是所謂的“敬”。我們作為學(xué)生，專心于學(xué)習(xí)，有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，勇于拼搏的氣魄，決不放棄的信念，便是“敬業(yè)”。

不管任何工作，拿到手里，就要根據(jù)自己的才能去勞作，把它做到圓滿。這也證明人人都要有工作，人人都要?jiǎng)谧?。“百行業(yè)為先，萬物懶為首”，我們現(xiàn)在不是沒有職業(yè)的懶人，將來也不能做社會(huì)的蛀蟲。

至于樂業(yè)，我認(rèn)為“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”便足以詮釋了。有些人厭惡本行，這件事分明不能不做，卻滿肚子不愿做，不愿做是逃不了的，但哭喪著臉去做和快樂地去做的結(jié)果是截然不同的。我想，做一件事，需要我們抱著積極樂觀的態(tài)度，融入其中，一步步努力回憶自己的成就，才會(huì)有歸屬感。

同時(shí)，我們要與他人比較，在比賽中享受快樂。這樣的生活才有價(jià)值。

總之，做任何事情都要“敬業(yè)”“樂業(yè)”，我們要在“敬業(yè)與樂業(yè)”中實(shí)現(xiàn)我們的人生的價(jià)值以及生命的意義!

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感(二)

梁?jiǎn)⒊壬难葜v《敬業(yè)與樂業(yè)》，深入淺出地闡述了人們對(duì)待職業(yè)的態(tài)度問題，論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性。梁先生根據(jù)自己的親身經(jīng)驗(yàn)，指出“責(zé)任心”和“趣味”跟“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的關(guān)系最為密切：“責(zé)任心”就是“敬業(yè)”，“趣味”就是“樂業(yè)”。

他認(rèn)為做事必須具備責(zé)任心和善于“從職業(yè)中領(lǐng)略出趣味”。一個(gè)人對(duì)待自己的職業(yè)，能夠有責(zé)任心，有趣味，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)與樂業(yè)的精神，專心致志做圓滿，就是“人類合理的生活”。

“一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬。從學(xué)理方面說，便是褻瀆職業(yè)之神圣;從事實(shí)方面說，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。

”啟超先生不愧賢達(dá)，于理于事，對(duì)問題分析得事鞭辟入里，很有指導(dǎo)意義。教師是我謀生的職業(yè)，所以我不能因?yàn)樽约旱拇中拇笠夂筒蛔鹬囟C瀆教師的稱號(hào)，以致丟掉工作。

孔子“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”的生活，是人類生活的理想境界?！皹窐I(yè)”的心緒是對(duì)待職業(yè)的最佳心態(tài)，孔子又說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，如果每個(gè)人都能從自己從事的職業(yè)中尋求無限趣味，那工作起來能不負(fù)責(zé)任嗎?

工作能做不好嗎?我如今從事的教師這個(gè)職業(yè)而言，辛苦是毋庸說的，哪個(gè)行業(yè)不辛苦那?但辛苦之中也有樂趣----與同事交流的樂趣、因?qū)W生成長(zhǎng)的樂趣、自身發(fā)展成功的樂趣......

眾多的樂趣充溢著我們的工作過程。設(shè)若我們把樂趣理解為輕松、理解為毫無約束的自由，恐怕這種樂趣是無法尋找的。

退一步講，假如我們沒有達(dá)到樂業(yè)這種境界(像我就存在差距)，那就把“樂業(yè)”當(dāng)作一種人生理想?？赡苊魈煳也蛔鼋處熯@個(gè)職業(yè)，“樂業(yè)”依然是我的職業(yè)理想，有這種職業(yè)理想，才能履行好自己的職業(yè)責(zé)任。

讓我們?yōu)榱嗣魈斓臉窐I(yè)，今天開始敬業(yè) 。

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感(三)

讀過梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)和樂業(yè)》后，我從文中受益至深，讓我清楚的了解到“敬業(yè)與樂業(yè)”的重要性。但“敬業(yè)與樂業(yè)”的前提下必須“有業(yè)”，沒有它，“敬業(yè)與樂業(yè)”就無從談起，沒有“有業(yè)”，“敬業(yè)”哪來的“樂業(yè)”之說!特別里面的“百行業(yè)為先，萬惡懶為首”，這句話說得多么的精僻!

“有業(yè)之必要”于我們來說，“業(yè)”自是學(xué)習(xí)、工作。讀完“百丈禪師”的故事之后，初始覺得此人太呆板、太死心眼了，而隨后經(jīng)逐一琢磨，卻覺得自愧不如，與“百丈禪師”相比，我們?nèi)鄙俚牟粌H是他的“言必出，行必果”，而且最重要的是我們?nèi)鄙倮隙U師的那種日日?qǐng)?jiān)持，矢志不諭的品質(zhì)?，F(xiàn)在，在我們的日常生活中，我們往往無法完成我們?cè)瓉淼臎Q心和計(jì)劃！

我們的言行和行動(dòng)都總是沒有相顧，并且無法堅(jiān)持，而且總把希望寄托在“下一次”上，并為今日的失言，自找臺(tái)階下，不愿下功夫。這則故事也啟發(fā)我們一定要好好深思熟慮，對(duì)于一個(gè)精力充沛的青少年，要以怎樣的態(tài)度去面對(duì)自己的學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)今的中國(guó)，改革開放，生產(chǎn)力得到全面解放，社會(huì)一片繁榮，市場(chǎng)化也越來越濃，要想找到一份工作很難，要想找到一份稱心如意的好工作就更難了。

當(dāng)你選擇了這份職業(yè)的時(shí)候，你想好了要為他而付出嗎?我們一直在為生活而勞動(dòng)，其實(shí)也是為了勞動(dòng)而生活。不管做任何事情，處在某個(gè)位置，事和名稱都會(huì)有大小、高低;但從事的本質(zhì)來說，是沒有高低之分的，在事物的運(yùn)行過程中缺少了任何其中的一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)掉鏈子的。

不管任何工作，拿到手里，全看自己的才能如何去勞作，使之得到圓滿，自我感覺良好，別人看起來也不錯(cuò)。這也證明人人都要有正當(dāng)職業(yè)，人人都要不斷的去勞作。這便是“百行業(yè)為先，萬惡懶為首。

”我們雖不是沒有職業(yè)的懶人，更不是社會(huì)的蛀米蟲。

我們要明白“敬業(yè)與樂業(yè)”并非是某種硬性規(guī)定的條款，而是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值的一種方式，一種渠道。要在生活中真正做到“敬”與“樂”，只有這樣，相信信生活才會(huì)更多彩!才使我們享受的無限的樂趣。

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感(四)

讀了《敬業(yè)與樂業(yè)》之后由感而出，古人說的好：“百行業(yè)為先，萬惡懶為首”。是說人生有業(yè)之必要，如果沒有業(yè)，哪有可敬和可樂之說，文中還引用了孫子的：

“飽食終日，無所用心，難矣哉!”他的意思是說一個(gè)人整天吃得很飽，但卻不肯動(dòng)腦去做事;在他心目中，沒有什么人不可教誨，維有對(duì)這樣的懶人搖頭嘆道：“難、難!

”可見人生一切毛病有藥可醫(yī)，維有無業(yè)游民，雖大圣人碰著他也沒有辦法，這說明人人都要有正當(dāng)職業(yè);一個(gè)人有了職業(yè)，不但可以給社會(huì)做點(diǎn)奉獻(xiàn)、充實(shí)自己的生活，還能解決自己的生存問題，一個(gè)長(zhǎng)期沒有工作的懶人，沒有收入，他可能會(huì)去乞討，就失去了人的尊嚴(yán)，也有可能去干一些不利于人民的事情，整天提心吊膽，肯定不會(huì)有快樂，總之，人生在世，是要天天勞作的，勞作便是功德，不勞作便是罪惡;

如今，隨著各行業(yè)的不斷發(fā)展，各單位對(duì)員工的要求越來越高。找工作難，找一份滿意的工作更難。當(dāng)你選擇一個(gè)職業(yè)時(shí)，你會(huì)采取什么樣的態(tài)度來面對(duì)這份工作？孔子說：

“素其位而行，不愿乎其外?！敝灰钦?dāng)?shù)男袠I(yè)，不要去在乎某種職業(yè)，職位的高低，即然選擇了，就要靠自己的才能去勞作，盡心盡責(zé)，做個(gè)最優(yōu)秀的工作者。

敬業(yè)，(讀書筆記)什么是敬業(yè)呢?“主一無適便是敬”。凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這件事上，一點(diǎn)不旁鶩，便是敬。

有部份職位不高的人員認(rèn)為，我的工作又不是什么好工作，工資低，又沒什么前途，做一天算一天就是啦!有什么可敬的，其實(shí)，是工作都可敬，就像我之前的單位，雖然公司不大，只有十來個(gè)人，但是大家都很用心的工作，正常上班七個(gè)小時(shí)，但如果自己覺得今天的任務(wù)很難完成的話，在休息的時(shí)間段也繼續(xù)的工作，工作雖然幸苦，但想到每天的成果都很開心，所以不管做什么工作，都要專心致志的去做好每件事，不要圖一時(shí)的輕松、愉快，最后一事無成;怎樣才能把一件事做到最捧呢?惟一的秘決就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來的便是敬。

樂業(yè)，“做工好苦”這句嘆言，我相信出來做工的人都曾說過，“做工苦，難道不做工就不苦了嗎?”翻過來講，倘若去賭錢、去喝酒，還不是一樣要淘神費(fèi)力，難道不苦嗎?須知苦樂全在主觀和客上，人的一生里從出生到死去，除了睡覺以外，總不能把四肢，五官都擱起不用，只要一用，不是淘神便是費(fèi)力，勞苦總是免不掉的。

所以，做任何事，都要有責(zé)任心和忠誠(chéng)去完成每件事，要時(shí)刻告訴自己要做到最好，我是最堅(jiān)強(qiáng)的，同時(shí)，還要不斷地享受工作中的樂趣，讓生活變得有價(jià)值。有些人抱怨自己的工作，一些事分明不能不做，卻滿肚子里不愿做，不愿做是逃不了的，哭喪著臉去做和快樂的去做，結(jié)果截然不同;每個(gè)職位的工作都會(huì)有樂趣的，只要你用樂觀的心態(tài)去做，趣味自然會(huì)發(fā)生。孫子曰：

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！币馑际钦f，知道這件事的人不如喜愛它的人，喜愛他的人又比不上樂意去做的人。

讀了這篇文章后，我想不管做任何工作，應(yīng)該抓住機(jī)遇，克服困難，不要因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅揭恍╇y題而妥懈，再難的事也要用心去做、樂觀的去面對(duì);毅力是堅(jiān)韌的，要通過目標(biāo)產(chǎn)生毅力，要通過毅力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，只有勤奮刻苦、持之以恒、堅(jiān)持到底才能獲得最后的成功。

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感(五)

我讀了第二單元第5課《敬業(yè)與樂業(yè)》后，深深地明白“敬業(yè)”和“樂業(yè)”的道理。

首先，我們大家都有自己的身份----學(xué)生，那么，既然是學(xué)生，就應(yīng)該做事，做學(xué)生應(yīng)該做的事，不能掛著學(xué)生的名義，表面上是在學(xué)，其實(shí)根本沒有在想，在思，書拿倒了，腦子里僅是電腦游戲，既然是學(xué)生，就應(yīng)該先做好本職工作。

其次，只學(xué)***生還不是好學(xué)生。正如梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》里面講的“第一，要敬業(yè)，現(xiàn)在的學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)，但是卻不愿學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)習(xí)，不甘于學(xué)習(xí)，想做更好玩的事情，雖然是學(xué)習(xí)，但是被其他原因所逼迫，雖然不喜歡學(xué)習(xí)，但抱怨之后，又回去學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)***有效果的。

奉獻(xiàn)精神，如果人們有自己的夢(mèng)想，只要他們努力去做，他們就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最近我發(fā)現(xiàn)社會(huì)上很多學(xué)生不喜歡讀書，只想整天玩。這不是每天放學(xué)后第一次學(xué)習(xí)，而是看電視、睡覺、玩游戲——結(jié)果，我什么都做不了。畢業(yè)后很難找到工作。

難道畢業(yè)后要父母養(yǎng)嗎?同學(xué)們，你們只要做一件事，就忠于一件事，將全副精力集中到這事，一點(diǎn)不旁騖，這樣就是敬業(yè)，這精神對(duì)你們一生都有好處。

不但要敬業(yè)還要樂業(yè)，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想就要從刻苦中將快樂的分量增加，還有和同事快樂，團(tuán)結(jié)，努力地工作。無論在學(xué)校中還是工作中，都會(huì)自然地發(fā)生趣味，工作學(xué)***樂，將煩惱的事忘記，快快樂樂地做。

用書上寫的那句話來解釋：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”如果我們達(dá)不到樂業(yè)，那么生活就會(huì)變得很單調(diào)。

如果有人說，我的職業(yè)沒有可樂的地方。那么它就是一個(gè)很單調(diào)的人。因?yàn)樗械穆殬I(yè)都有喝可樂的地方，但不容易找到，很多人不知道怎么去聽**。

同樣在這次旅行中，港人的樂業(yè)也給我?guī)砹藛l(fā)。在迪斯尼樂園的劇場(chǎng)演出中，表演者的**精神也令人欽佩。一天四到五場(chǎng)的投入表演，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾絲毫感受不到這場(chǎng)表演已經(jīng)上演了無數(shù)次了，投入與熱情好像他們也是第一次表演，我想這不僅是敬業(yè)，更應(yīng)該是能樂業(yè)吧，演職人員把自己沉浸在其中，享受快樂，同時(shí)把這份快樂傳遞給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾。

而觀眾給予他們的真心鼓掌聲也同樣會(huì)帶給他們快樂。

敬業(yè)與樂業(yè)都是非常重要的。有了它們，生活將變得更加美好，世界將變得更加美好。

樂業(yè)讀后感 篇5

《敬業(yè)與樂業(yè)》是當(dāng)年梁?jiǎn)⒊壬谏虾＝o他學(xué)生的一篇演講文章。下面我就談一談自己對(duì)敬和樂兩個(gè)字的理解吧。

先說敬業(yè)。什么是敬業(yè)呢？就是凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這件事上，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。很多低級(jí)層次的工作人員沒準(zhǔn)會(huì)認(rèn)為，我的工作這么低級(jí)，有什么可敬的呢？其實(shí)，是工作都可敬，要專心致志的給做好。無論是當(dāng)總統(tǒng)或者當(dāng)民工都可敬。如果說哪個(gè)民族最敬業(yè)呢？那么我會(huì)認(rèn)為它是德國(guó)。為什么呢？因?yàn)榈聡?guó)人做什么都會(huì)專心致志的去做，而且去做到底。就拿一個(gè)例子來說吧。為什么貝多芬失聰時(shí)還會(huì)作出那么好的樂曲？就是因?yàn)樗芯礃I(yè)這種精神。其實(shí)也可以舉一個(gè)更容易理解的例子。為什么什么東西到了德國(guó)加工后就變得更加精致，質(zhì)量變得好得多呢？就是因?yàn)榈聡?guó)人做事做到了敬這一點(diǎn)。

下面來談?wù)剺窐I(yè)。至于他的概念，我覺得書上寫的那句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！币呀?jīng)足以詮釋了。如果我們達(dá)不到樂業(yè)，那么生活就會(huì)變得很單調(diào)。如果有人說，我的職業(yè)沒有可樂的地方。那么它就是一個(gè)很單調(diào)的人。因?yàn)樗械穆殬I(yè)都會(huì)有可樂的地方，只不過不容易被發(fā)現(xiàn)，而且很多人又不知如何去樂業(yè)。齊達(dá)內(nèi)是法國(guó)足球藝術(shù)大師，他有如此高的成就，既不是他的家庭帶來的，也不是他的先天條件比其他運(yùn)動(dòng)員好，原因是他把足球當(dāng)作自己的樂趣所在，所以不管條件多么艱苦，齊達(dá)內(nèi)總是樂在其中，陶醉在足球世界里，最終成為天才的足球運(yùn)動(dòng)員?？梢姌窐I(yè)能改變?nèi)说拿\(yùn)，成就人的夢(mèng)想。

敬業(yè)與樂業(yè)都是非常重要的。有了它們，生活會(huì)變得更加精彩，世界也因此變得更加美好。作文

樂業(yè)讀后感 篇6

要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作，必須有強(qiáng)烈的責(zé)任心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們每個(gè)人都有自己的崗位，我們都在從事平凡而負(fù)責(zé)任的工作。沒有強(qiáng)烈的專業(yè)精神和責(zé)任感，我們就不能把工作做好。'不愛崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)'!

愛崗，其次要精業(yè)。

所謂精品產(chǎn)業(yè)，就是‘做一行，愛一行，精一行’，成為專業(yè)的商業(yè)專家。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個(gè)人，人生不同的階段，有不同的崗位。

不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。要想成為這個(gè)專業(yè)的專家，就必須勤奮好學(xué)。

因?yàn)橹鲃?dòng)向書本學(xué)習(xí)，我對(duì)生產(chǎn)原理和各種工藝有了更深的了解；因?yàn)樘撔南虼髱煂W(xué)習(xí)，我對(duì)實(shí)際操作和應(yīng)急處理有了更深的把握。要帶著問題用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才能越來越勝任自己的崗位。愛崗，還要奉獻(xiàn)。

“蠶死，燭灰淚干”，這是對(duì)奉獻(xiàn)精神的最好評(píng)價(jià)。企業(yè)為我們提供了一個(gè)展示自我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái)，所以我們珍惜她，應(yīng)該用自己的努力回報(bào)企業(yè)。

因?yàn)橐坏嗡挥腥谌氪蠛２挪粫?huì)干涸。一個(gè)人只有把個(gè)人價(jià)值和單位利益結(jié)合起來，才能充分發(fā)揮智慧，充分展示人生價(jià)值。因此，講大氣、講奉獻(xiàn)，應(yīng)該是我們大家的精神追求！

作為年輕人，我們要把熱情投入到工作中，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，做好工作，奉獻(xiàn)青春。朋友們，讓我們以黨組織為指路明燈，緊緊跟隨黨的步伐，愛崗敬業(yè)，讓我們?cè)趯砥椒灿植黄椒驳膷徫簧戏瞰I(xiàn)我們的青春，為祖國(guó)，為敬愛的黨的生日獻(xiàn)禮。

樂業(yè)讀后感 篇7

我讀了梁?jiǎn)⒊壬毒礃I(yè)與樂業(yè)》后，讓我懂得了對(duì)待工作的態(tài)度要“敬”與“樂”，讓我受益匪淺。

一、愛崗敬業(yè)是師德的基本要求

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。敬業(yè)是易事，因?yàn)槊總€(gè)人都可以做到，敬業(yè)也是難事，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都能做到。無論你在何時(shí)何地，也無論你從事什么樣的工作，都應(yīng)該盡職盡責(zé)投入其中，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，竭盡所能去完成每一件事，爭(zhēng)取自己所做的每一項(xiàng)工作都能達(dá)到盡善盡美，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，敬業(yè)最終會(huì)改變你的人生。

二、工作著，學(xué)習(xí)著，快樂著，人的一輩子不可能一帆風(fēng)順，坎坎坷坷，起起伏伏，正所謂人生不如意十有八九。但是在坎坷面前，如何面對(duì)，每個(gè)人卻是有很大不同。在生活中，在工作中，我困惑過，傷心過，難受過，流過淚，就是沒消極過，傷心難過之后，我會(huì)重新振作。我很喜歡梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》這篇文章，梁先生在文章中說：“我生平受用的有兩句話：一是‘責(zé)任心’，二是‘趣味’。敬業(yè)就是責(zé)任心，樂業(yè)就是趣味。”工作中生活中處處都有學(xué)問，認(rèn)真對(duì)待、琢磨你的工作，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)。這個(gè)過程中充滿艱辛，充滿挑戰(zhàn)，也充滿樂趣。你只要潛下心來，悟進(jìn)去，工作中有無窮的樂趣。

如果我們能忠實(shí)于自己的工作，盡職盡責(zé)，就是敬業(yè)；如果我們能從工作中享受到快樂，就是樂業(yè)。正如孔子所說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。樂業(yè)是我們教師的最高境界。

樂業(yè)讀后感 篇8

"知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨鬃咏逃覀儯挥凶龅骄礃I(yè)與樂業(yè)，才能激發(fā)自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。

讀罷梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》，我更是有了深刻的體會(huì)。人活在世上，就是在做事。沒有職業(yè)的懶人，做的是無意義的事，而有職業(yè)的人，若不敬業(yè)樂業(yè)，也無異于前者。擁有職業(yè)的人，首先要敬業(yè)。一個(gè)人如果連自己從事的職業(yè)都不敬，那就是對(duì)自己不敬，他一定會(huì)失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持。凡職業(yè)沒有不可敬的，只有敬業(yè)，才有可能把事情做好，才有可能樂業(yè);只有樂業(yè)，才會(huì)除去負(fù)擔(dān)，把事情真正辦好。既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要喜歡它，樂意去做，這樣就不會(huì)感到工作勞累，而是把勞累感轉(zhuǎn)化為自己的快樂與做下去的動(dòng)力。一事無成要耗費(fèi)精力，積極的去完成該做的事也要耗費(fèi)精力，而樂業(yè)還會(huì)有所收獲，提高自己，那為什么不樂業(yè)呢?人生是一個(gè)過程，只要將過程演繹得精彩就夠了，不用在意結(jié)果會(huì)怎樣。而對(duì)于我們學(xué)生，要敬、樂的業(yè)，當(dāng)然是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)很累，而當(dāng)你愛上學(xué)習(xí)，就不會(huì)覺得累了，會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己想做的事來做，而不是受迫去學(xué)習(xí)。當(dāng)在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)后，會(huì)由衷地快樂，那是自己學(xué)習(xí)后的成果啊!不學(xué)習(xí)，整日碌碌無為，只會(huì)讓自己變得自卑、承受各方面心理壓力。

學(xué)習(xí)，雖然身體會(huì)勞累，但通過學(xué)習(xí)，獲得了知識(shí)和能力，獲得了自尊與自信，付出了，也有了回報(bào)，這些也值得了。做到敬業(yè)與樂業(yè)，才能承擔(dān)責(zé)任，激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓我們努力吧!

樂業(yè)讀后感 篇9

讀梁?jiǎn)⒊摹稑窐I(yè)與敬業(yè)》有感

我讀了梁?jiǎn)⒊壬毒礃I(yè)與樂業(yè)》后，讓我懂得了對(duì)待工作的態(tài)度要“敬”與“樂”，讓我受益匪淺。

一、愛崗敬業(yè)是師德的基本要求

教師職業(yè)既有痛苦又有快樂。他們從平凡中看到偉大。只有熱愛自己的崗位，努力工作，才能積極面對(duì)自己的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，自覺地、不斷地提高自己，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且在學(xué)習(xí)、在更新、在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。

教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感和幸福感激勵(lì)著千千萬萬的教師投身于教育事業(yè)。奉獻(xiàn)很容易，因?yàn)槊總€(gè)人都能做到，而奉獻(xiàn)也很難，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都能做到。

無論你在何時(shí)何地，也無論你從事什么樣的工作，都應(yīng)該盡職盡責(zé)投入其中，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，竭盡所能去完成每一件事，爭(zhēng)取自己所做的每一項(xiàng)工作都能達(dá)到盡善盡美，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，敬業(yè)最終會(huì)改變你的人生。

二、工作著，學(xué)習(xí)著，快樂著人的一輩子不可能一帆風(fēng)順，坎坎坷坷，起起伏伏，正所謂人生不如意十有八九。但是在坎坷面前，如何面對(duì)，每個(gè)人卻是有很大不同。在生活中，在工作中，我困惑過，傷心過，難受過，流過淚，就是沒消極過，傷心難過之后，我會(huì)重新振作。

我很喜歡梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》這篇文章，梁先生在文章中說：“我生平受用的有兩句話：一是‘責(zé)任心’，二是‘趣味’。

敬業(yè)就是責(zé)任心，樂業(yè)就是趣味?！惫ぷ髦猩钪刑幪幎加袑W(xué)問，認(rèn)真對(duì)待、琢磨你的工作，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)。這個(gè)過程中充滿艱辛，充滿挑戰(zhàn)，也充滿樂趣。

你只要潛下心來，悟進(jìn)去，工作中有無窮的樂趣。

如果我們能忠實(shí)于自己的工作，盡職盡責(zé)，就是敬業(yè)；如果我們能從工作中享受到快樂，就是樂業(yè)。正如孔子所言：之者不如善者，善者不如樂者。樂業(yè)是我們教師的最高境界。

樂業(yè)讀后感 篇10

愛崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我國(guó)古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就意味著責(zé)任。

我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們每個(gè)人都有自己的崗位，都承擔(dān)著平凡而又責(zé)任重大的工作，沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作?！安粣蹗従蜁?huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)”!愛崗，其次要精業(yè)。

所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個(gè)人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。因?yàn)橹鲃?dòng)向書本學(xué)，才使我對(duì)生產(chǎn)原理和各項(xiàng)工藝有了更深刻的理解;因?yàn)樘撔南驇煾祩儗W(xué)，才使我對(duì)實(shí)際操作和應(yīng)急處理有了進(jìn)一步的掌握。要帶著問題用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才能越來越勝任自己的崗位。愛崗，還要奉獻(xiàn)。“春蠶到死絲方盡”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。企業(yè)給我們提供了展示自我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái)，因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報(bào)企業(yè)。

因?yàn)橐坏嗡挥腥谌氪蠛２挪粫?huì)干涸，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!

樂業(yè)讀后感 篇11

昨天，我們上了一篇名為敬業(yè)與樂業(yè)的文章，作者是梁?jiǎn)⒊?，是近代維新派領(lǐng)西歐袖，是一位著名的學(xué)者，我便很有興趣地讀了下去。但讀完第一段，我的腦子里便冒出來一大串文句：為什么要敬業(yè)樂業(yè)呢？為什么敬業(yè)樂業(yè)是生活的不二法則呢？我被一系列問題困擾著，便迫不及待地往下讀，才終于解開了我的迷惑。

本文的中心論點(diǎn)是“敬業(yè)樂業(yè)四個(gè)字是人類生活的不二法門”，由此展開了議論，先用朱子的說來解釋什么是敬業(yè)，然后再用事例論證來證明“凡職業(yè)都可敬的”，再用兩組例子說明無論做什么事都要“絲毫不肯分心到事外”，接著再舉英國(guó)人和法國(guó)人的例子從反面論述“個(gè)人對(duì)自己職業(yè)不敬”的害處；最后再用引證法進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)敬業(yè)的重要性。第二點(diǎn)樂業(yè)，作者也是用了差不多的順序來證明樂業(yè)的重要，只是將什么是樂業(yè)放在后面來說。本文的條理十分清晰，語言通俗易懂，雅俗共賞，用了許多的道理論證是本文一大亮點(diǎn)。

讀了這篇文章之后，我懂是得了許多道理，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能只覺得學(xué)習(xí)很苦，我們受到了這種思想的影響，不想做作業(yè)，然而卻必須要做，皺著眉頭，哭喪著臉去做，最后苦的還是我們自己，我們是專門替自己開玩笑，最后還是逃不掉現(xiàn)實(shí)，我們何不學(xué)習(xí)梁?jiǎn)⒊岢娜窐I(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的趣味，我們的學(xué)習(xí)便會(huì)輕松許多，不會(huì)再覺得學(xué)習(xí)苦了。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨鬃咏逃覀儯挥凶龅骄礃I(yè)與樂業(yè)，才能激發(fā)自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。讀罷梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》，我更是有了深刻的體會(huì)。

人活在世上，就是在做事。沒有職業(yè)的懶人，做的是無意義的事，而有職業(yè)的人，若不敬業(yè)樂業(yè)，也無異于前者。

擁有職業(yè)的人，首先要敬業(yè)。一個(gè)人如果連自己從事的職業(yè)都不敬，那就是對(duì)自己不敬，他一定會(huì)失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持。凡職業(yè)沒有不可敬的，只有敬業(yè)，才有可能把事情做好，才有可能樂業(yè)；只有樂業(yè)，才會(huì)除去負(fù)擔(dān)，把事情真正辦好。

既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要喜歡它，樂意去做，這樣就不會(huì)感到工作勞累，而是把勞累感轉(zhuǎn)化為自己的快樂與做下去的動(dòng)力。一事無成要耗費(fèi)精力，積極的去完成該做的事也要耗費(fèi)精力，而樂業(yè)還會(huì)有所收獲，提高自己，那為什么不樂業(yè)呢？人生是一個(gè)過程，只要將過程演繹得精彩就夠了，不用在意結(jié)果會(huì)怎樣。

而對(duì)于我們學(xué)生，要敬、樂的業(yè)，當(dāng)然是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)很累，而當(dāng)你愛上學(xué)習(xí)，就不會(huì)覺得累了，會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己想做的事來做，而不是受迫去學(xué)習(xí)。當(dāng)在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)后，會(huì)由衷地快樂，那是自己學(xué)習(xí)后的成果??！

不學(xué)習(xí)，整日碌碌無為，只會(huì)讓自己變得自卑、承受各方面心理壓力。學(xué)習(xí)，雖然身體會(huì)勞累，但通過學(xué)習(xí)，獲得了知識(shí)和能力，獲得了自尊與自信，付出了，也有了回報(bào)，這些也值得了。

做到敬業(yè)與樂業(yè)，才能承擔(dān)責(zé)任，激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓我們努力吧！

樂業(yè)讀后感 篇12

愛崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我國(guó)古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就意味著責(zé)任。

我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們每個(gè)人都有自己的崗位，都承擔(dān)著平凡而又責(zé)任重大的工作，沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)”！愛崗，其次要精業(yè)。

所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個(gè)人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí).因?yàn)橹鲃?dòng)向書本學(xué)，才使我對(duì)生產(chǎn)原理和各項(xiàng)工藝有了更深刻的理解；因?yàn)樘撔南驇煾祩儗W(xué)，才使我對(duì)實(shí)際操作和應(yīng)急處理有了進(jìn)一步的掌握。要帶著問題用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才能越來越勝任自己的崗位。愛崗，還要奉獻(xiàn)?！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。企業(yè)給我們提供了展示自我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái)，因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報(bào)企業(yè)。

因?yàn)橐坏嗡挥腥谌氪蠛２挪粫?huì)干涸，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求！

作為我們青年人，更加需要將自己的熱情投入到我們的工作中，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，做好本職工作，奉獻(xiàn)我們的青春。朋友們，讓我們以黨組織為指路明燈，緊緊跟隨黨的步伐，愛崗敬業(yè)，讓我們?cè)趯砥椒灿植黄椒驳膷徫簧戏瞰I(xiàn)我們的青春，為祖國(guó)，為敬愛的黨的生日獻(xiàn)禮。

樂業(yè)讀后感 篇13

讀了《敬業(yè)與樂業(yè)》之后由感而出，古人說的好：'百行業(yè)為先，萬惡懶為首'.是說人生有業(yè)之必要，如果沒有業(yè)，哪有可敬和可樂之說，文中還引用了孫子的：

'飽食終日，無所用心，難矣哉！“他是說一個(gè)人整天都很飽，但他拒絕用腦子做事。在他心目中，沒有人不能教書。維有有對(duì)這樣一個(gè)懶漢搖搖頭，嘆了口氣：“難，難！

'可見人生一切毛病有藥可醫(yī)，維有無業(yè)游民，雖大圣人碰著他也沒有辦法，這說明人人都要有正當(dāng)職業(yè)；一個(gè)人有了職業(yè)，不但可以給社會(huì)做點(diǎn)奉獻(xiàn)、充實(shí)自己的生活，還能解決自己的生存問題，一個(gè)長(zhǎng)期沒有工作的懶人，沒有收入，他可能會(huì)去乞討，就失去了人的尊嚴(yán)，也有可能去干一些不利于人民的事情，整天提心吊膽，肯定不會(huì)有快樂，總之，人生在世，是要天天勞作的，勞作便是功德，不勞作便是罪惡；

如今，隨著各行業(yè)的不斷發(fā)展，各單位對(duì)員工的要求越來越高。找工作難，找一份滿意的工作更難。當(dāng)你選擇某一職業(yè)時(shí)，你將如何面對(duì)這份工作？孔子曰：

'素其位而行，不愿乎其外。'只要是正當(dāng)?shù)男袠I(yè)，不要去在乎某種職業(yè)，職位的高低，即然選擇了，就要靠自己的才能去勞作，盡心盡責(zé)，做個(gè)最優(yōu)秀的工作者。

敬業(yè)，什么是敬業(yè)呢？'主一無適便是敬'.凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這件事上，一點(diǎn)不旁鶩，便是敬。

有部份職位不高的人員認(rèn)為，我的工作又不是什么好工作，工資低，又沒什么前途，做一天算一天就是啦！有什么可敬的，其實(shí)，是工作都可敬，就像我之前的單位，雖然公司不大，只有十來個(gè)人，但是大家都很用心的工作，正常上班七個(gè)小時(shí)，但如果自己覺得今天的任務(wù)很難完成的話，在休息的時(shí)間段也繼續(xù)的工作，工作雖然幸苦，但想到每天的成果都很開心，所以不管做什么工作，都要專心致志的去做好每件事，不要圖一時(shí)的輕松、愉快，最后一事無成；怎樣才能把一件事做到最捧呢？惟一的秘決就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來的便是敬。

樂業(yè)，'做工好苦'這句嘆言，我相信出來做工的人都曾說過，'做工苦，難道不做工就不苦了嗎？'翻過來講，倘若去賭錢、去喝酒，還不是一樣要淘神費(fèi)力，難道不苦嗎？須知苦樂全在主觀和客上，人的一生里從出生到死去，除了睡覺以外，總不能把四肢，五官都擱起不用，只要一用，不是淘神便是費(fèi)力，勞苦總是免不掉的。

所以，做任何事，都要有責(zé)任心和忠誠(chéng)去完成每件事，要時(shí)刻告訴自己要做到最好，我是最堅(jiān)強(qiáng)的，同時(shí)，還要不斷地享受工作中的樂趣，讓生活變得有價(jià)值。有些人抱怨自己的工作，一些事分明不能不做，卻滿肚子里不愿做，不愿做是逃不了的，哭喪著臉去做和快樂的去做，結(jié)果截然不同；每個(gè)職位的工作都會(huì)有樂趣的，只要你用樂觀的心態(tài)去做，趣味自然會(huì)發(fā)生。孫子曰：

'知之者不如好之者，好之者不如樂之者。'意思是說，知道這件事的人不如喜愛它的人，喜愛他的人又比不上樂意去做的人。

讀了這篇方章后，我想不管做任何工作，應(yīng)該抓住機(jī)遇，克服困難，不要因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅揭恍╇y題而妥懈，再難的事也要用心去做、樂觀的去面對(duì)；毅力是堅(jiān)韌的，要通過目標(biāo)產(chǎn)生毅力，要通過毅力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，只有勤奮刻苦、持之以恒、堅(jiān)持到底才能獲得最后的成功。

（二）讀過梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)和樂業(yè)》后，從文中受益至深，讓我清楚的了解到'敬業(yè)與樂業(yè)'的重要性。但'敬業(yè)與樂業(yè)'的前提下必須'有業(yè)',沒有它，'敬業(yè)與樂業(yè)'就無從談起，沒有'有業(yè)','敬業(yè)'哪來的'樂業(yè)'之說！特別里面的'百行業(yè)為先，萬惡懶為首',這句話說得多么的精僻！

'有業(yè)之必要'于我們來說，'業(yè)'自是學(xué)習(xí)、工作。讀完'百丈禪師'的>故事之后，初始覺得此人太呆板、太死心眼了，而隨后經(jīng)逐一琢磨，卻覺得自愧不如，與'百丈禪師'相比，我們?nèi)鄙俚牟粌H是他的'言必出，行必果',而且最重要的是我們?nèi)鄙倮隙U師的那種日日?qǐng)?jiān)持，矢志不諭的品質(zhì)。現(xiàn)在，在我們的日常生活中，我們往往無法完成我們?cè)瓉淼臎Q心和計(jì)劃！

我們的言行和行動(dòng)都總是沒有相顧，并且無法堅(jiān)持，而且總把希望寄托在'下一次'上，并為今日的失言，自找臺(tái)階下，不愿下功夫。這個(gè)故事也激勵(lì)我們仔細(xì)思考。對(duì)于一個(gè)精力充沛的青少年，我們應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度來面對(duì)我們的學(xué)習(xí)？現(xiàn)今的中國(guó)，改革開放，生產(chǎn)力得到全面解放，社會(huì)一片繁榮，市場(chǎng)化也越來越濃，要想找到一份工作很難，要想找到一份稱心如意的好工作就更難了。

當(dāng)你選擇這個(gè)職業(yè)時(shí)，你想為此付出代價(jià)嗎？我們一直在為生活而勞動(dòng)，其實(shí)也是為了勞動(dòng)而生活。不管做任何事情，處在某個(gè)位置，事和名稱都會(huì)有大小、高低；但從事的本質(zhì)來說，是沒有高低之分的，在事物的運(yùn)行過程中缺少了任何其中的一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)掉鏈子的。

不管任何工作，拿到手里，全看自己的才能如何去勞作，使之得到圓滿，自我感覺良好，別人看起來也不錯(cuò)。這也證明人人都要有正當(dāng)職業(yè)，人人都要不斷的去勞作。這便是'百行業(yè)為先，萬惡懶為首。

'我們雖不是沒有職業(yè)的懶人，更不是社會(huì)的蛀米蟲。

但我們不是一次又一次地完成任務(wù)。安全回家后，我們享受父母創(chuàng)造的環(huán)境。我們總想著“下一次”，面對(duì)父母和社會(huì)的期待，甚至像小偷一樣掠奪別人的辛勤勞動(dòng)！真是'懶'字當(dāng)頭，萬事不成啊，'懶'是我們最大的敵人，而'放縱'這個(gè)敵人胡作非為的又是我們自己，克服是我們唯一的選擇！'勞作便是功德，不勞作便是罪惡。

''因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。“當(dāng)我從這些句子中找到一句話來回答‘我們?yōu)槭裁匆I(xiàn)身于工作’的問題時(shí)，我認(rèn)為‘沒有職業(yè)是不神圣的，所以沒有職業(yè)是不光榮的。'特別是最令我深受啟發(fā)的是《莊子》記佝僂丈人承綢的故事。

'天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知?！耙粋€(gè)佝僂病的老人，幾句簡(jiǎn)單的話，卻都是真話的精髓！凡做一件事，要忠于一件事，將全副精力集中到這件事上，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。

這就要求我們有一顆平常的心，一顆勇于探索的心。要想做好任何一件事情，便把這件事情看作自己的眼睛去對(duì)待，無論別的什么好處，都不要與之交換，換得一時(shí)的輕松、愉快；你敷衍它，結(jié)果它也敷衍你，最后，一事無成。怎樣把一件事情做得出色呢？

唯一的秘訣便是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來便是敬?，F(xiàn)在我們生活在這么好的社會(huì)環(huán)境下，并擁有著健康的身體，我們起碼要把我們身邊的小事做好都是我們義不容辭的事情。我們應(yīng)把每一件事通過努力，做到出色，就算與他人之比，相差之，但我們無悔，因?yàn)?豈能盡如人意，但求無愧我心！

'我們努力了！然這所有的前提見出于'專心致志！'唯有用心，我們才能有成功，若'坐這山，望那山',則'一事無成'!

這便即要'盡職'又要'敬職'了。所以，我們要滿懷熱枕地認(rèn)認(rèn)真真做好自己本分以內(nèi)的事情，腳踏實(shí)地，真正做到干一行愛一行。

至于'樂業(yè)',我認(rèn)為書中的那句話便足以詮釋了：'知之者不如好知者，好之者不如樂之者。'說算對(duì)自己的職業(yè)如何不滿，但我們都必須去做。

我們要從中尋樂趣呢？這使我想到了一句話：'你知道，你愛惜，花兒努力地開；你不知，你厭惡，花兒努力地開。

'花兒總是在努力地開，美好的日子也一天天地在流逝。而對(duì)于我們，為何不去珍惜自己所擁有的一切呢？從職業(yè)中體會(huì)快樂，從快樂中品味生活！

對(duì)于有的人總嘆息'做工作好苦呀！'對(duì)于這種嘆息聲，無論任何人都曾經(jīng)說過。反過來講倘若我們?nèi)ベ€錢，去喝酒，去游玩等還不是一樣淘神費(fèi)力。

有些人抱怨自己本行，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿做。不愿做是逃不了的，哭喪著臉去做和快樂的去做結(jié)果是截然不一樣的。我個(gè)人認(rèn)為做一件事情，就要身入其中，從起點(diǎn)、過程、終點(diǎn)中去體會(huì)每一個(gè)階段，回想自己付出的努力所得到的成就，就有一種歸屬感。

要在工作中與同行比較、競(jìng)爭(zhēng)，要時(shí)刻告訴自己是最強(qiáng)的，在不斷的工作中戰(zhàn)勝自我，領(lǐng)略出趣味，這樣，生活才有價(jià)值。愿社會(huì)的青年才俊們，抓住機(jī)遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，面向未來。

總之，每件事都有其獨(dú)道的樂趣，我們要明白'敬業(yè)與樂業(yè)'并非是某種硬性規(guī)定的條款，而是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值的一種方式，一種渠道。要在生活中真正做到'敬'與'樂',只有這樣，相信信生活才會(huì)更多彩！才使我們享受的無限的樂趣。

樂業(yè)讀后感 篇14

此篇文字乃讀完《敬業(yè)與樂業(yè)》一文之后，由感而發(fā)，遂書下此篇。

“有業(yè)之必要”于我們來說，“業(yè)”自是學(xué)習(xí)。待讀完“百丈禪師”的故事之后，初覺得此人太死心眼了，而后一琢磨，卻覺得自愧不如，與“百丈禪師”相比，我們?nèi)鄙俚牟粌H是他的“言必出，行必果”，而且最最重要的是，我們?nèi)鄙倮隙U師的那種矢志不諭的品質(zhì)。他日日?qǐng)?jiān)持，直到八十歲！

多少個(gè)三百六十五天，又多少個(gè)24小時(shí)啊！而現(xiàn)在的我們卻常常邊自己的計(jì)劃都做不到！邊起碼的言行相顧都沒有，更無論堅(jiān)持。

而我們總把希望寄托在“下一次”上，并為今日的失言，自找臺(tái)階下，不愿下功夫。這便是后文中所說的“懶”字！“百行業(yè)為先，萬惡懶為首。

”我們雖不是沒有職業(yè)的懶人，更不是社會(huì)的蛀米蟲。可是一次又一次不完成作業(yè)的我們，安然地回到家后，享受著父母創(chuàng)造的環(huán)境；總想著“下一次”的我們，悠然地面對(duì)著心切的父母……這甚至跟“掠奪別人勤勞結(jié)果”的盜賊等同！“懶”字當(dāng)頭，萬事不成，它是我們最大的敵人，而“放縱”這個(gè)敵人胡作非為的又是我們自己，克服是我們唯一的選擇！

說到敬業(yè)，最令我有所啟發(fā)的是《莊子》記佝僂丈人承綢的故事?！疤斓刂螅f物之多，而惟吾蜩翼之知?！币粋€(gè)佝僂的老人，幾句簡(jiǎn)單的話語，卻道出所有道理的精華！

豈止這樣，我認(rèn)為這位老人便可謂是“天地間第一等人”！難道不是嗎？這位老人雖身患佝僂，卻能把一件小事做到“精典”，做到“出神入化”用心如此專一，雖是一件小事，他卻做得如此圓滿！

而我們生活在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中，擁有一個(gè)健康的身體，不管學(xué)習(xí)，至少做身邊的小事是我們義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)把每一件事通過努力，做到出色，就算與他人之比，相差之，但我們無悔，因?yàn)椤柏M能盡如人意，但求無愧我心！”我們努力了！

然這所有的前提見出于“專心致志！”唯有用心，我們才能有成功，若“坐這山，望那山”，則“一事無成”！這便即要“盡職”又要“敬職”了。

至于“樂業(yè)”，我認(rèn)為書中的那句話便足以詮釋了：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者?！闭f算對(duì)自己的職業(yè)如何不滿，但你都必須去做。

那你為何不從中尋樂呢？這使我想到了一句話：“你知道，你愛惜，花兒努力地開；你不知，你厭惡，花兒努力地開。

”花兒總是在努力地開，美好的日子也一天天地在流逝。而對(duì)于我們，為何不去珍惜自己所擁有的一切呢？從職業(yè)中體會(huì)快樂，從快樂中品味生活！

每件事都有其獨(dú)道的樂趣，做到“敬”與“樂”，相信生活會(huì)更多彩！“敬”與“樂”我愿與梁任公一同受用！

樂業(yè)讀后感 篇15

《敬業(yè)與樂業(yè)》是人教版初中三年級(jí)的。一篇文章，讀完《敬業(yè)與樂業(yè)》一文之后，我有所感受：

明白樂：一個(gè)人就就應(yīng)要敬業(yè)和樂業(yè)。而敬業(yè)和樂業(yè)的基礎(chǔ)是要有業(yè)，有業(yè)才能使人在經(jīng)濟(jì)上能獨(dú)立，獲得生活的保障；才能擁有鍛煉自我的潛力。有業(yè)才會(huì)產(chǎn)生成就感，幸福感。有也還會(huì)是生活起居有規(guī)律……“對(duì)于不一樣的人來說業(yè)都不一樣。有業(yè)之必要”于學(xué)生來說，“業(yè)”自是學(xué)習(xí)。每個(gè)人都應(yīng)有業(yè)。

待我讀完“百丈禪師”的故事之后，初覺得此人太死心眼了，而之后一琢磨，卻覺得自愧不如，與“百丈禪師”相比，我們?nèi)鄙俚牟粌H僅是他的“言必出，行必果”，而且最重要的是：我們?nèi)鄙倮隙U師的那種矢志不諭的品質(zhì)。他日日?qǐng)?jiān)持，直到八十歲！多少個(gè)三百六十五天，又多少個(gè)24小時(shí)??！而此刻的我們卻連自我的計(jì)劃都做不到！起碼的言行相顧都沒有，更不論堅(jiān)持。而我們總把期望寄托在“下一次”上，并為今日的失言，自找一個(gè)理由，不愿下功夫。

敬業(yè)，每個(gè)人都就應(yīng)做好自我的本職工作，凡做一件事，便最后一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖。事的名稱，從俗人眼中里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)歷上解剖起來，并沒有高下。只是在于是不是把一件事做的是好是壞。

樂業(yè)，我們有了敬業(yè)就就應(yīng)樂業(yè)，我們對(duì)我們的職業(yè)都應(yīng)產(chǎn)生必須的興趣，因?yàn)槟切┒际俏覀儎?wù)必做的，我們就就應(yīng)盡量把它們做的，同時(shí)也就應(yīng)過的快樂，在職業(yè)中尋找快樂。

凡一件職業(yè)總是有許多層累、曲折，倘能身入其中，看它變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。每一件職業(yè)的成就，離不開奮斗；要一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。往往在職場(chǎng)中會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，好會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中得到快樂。

在職場(chǎng)中我們更需要職責(zé)，敬業(yè)既是職責(zé)心，樂業(yè)既是趣味。

每件事都有其獨(dú)道的樂趣，做到“敬”與“樂”，相信生活會(huì)更多彩！

《圍城》讀后感(模板15篇)

大家是否也在尋找有關(guān)作品的優(yōu)秀讀后感？在閱讀作品之后，內(nèi)心的感動(dòng)是久久難以平靜的。?書寫下思考人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想要深入了解“《圍城》讀后感”的內(nèi)容嗎請(qǐng)不要錯(cuò)過這篇文章。

《圍城》讀后感(篇1)

《圍城》讀后感1 當(dāng)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，高手如云，存在的明爭(zhēng)暗斗、勾心斗角比書中更加激烈也更兇險(xiǎn)。就單純的學(xué)生而言，學(xué)校、家庭、社會(huì)的每一個(gè)環(huán)境都是被圍困的城市，每一個(gè)行為都是被圍困的城市。

學(xué)生之間的友誼與競(jìng)爭(zhēng)，家庭的親情與壓力，社會(huì)的光明與黑暗，從我們出生起就構(gòu)筑了各種不可逾越的圍城。我們要在其中不斷戰(zhàn)斗，始終保持一顆積極向上的心，創(chuàng)造被圍城的輝煌，豐富被圍城的生活。我們不能也不能越過這堵墻，因?yàn)橹灰覀兓钪?，我們就永遠(yuǎn)在一個(gè)被圍困的城市里。

《圍城》在人物塑造及語言的幽默上首屈一指的。在描寫一個(gè)小孩外貌時(shí)，為了表現(xiàn)眉毛與眼睛離得遠(yuǎn)，文中的語言是眼睛和眉毛彼此象是害了相思病生動(dòng)而活潑，讓人發(fā)笑，卻能達(dá)到更好的表達(dá)效果。據(jù)說鮑小姐的衣服很暴露。在文本中，她是部分真理，因?yàn)檎胬砜偸浅嗦懵愕摹?/p>

實(shí)在讓人忍俊不禁，卻不顯得庸俗。在刻畫一個(gè)十分小資、小器的商人形象時(shí)，這位商人的語言中便總夾雜著鼻音濃重的英語，而他那自以為得意的考婿方法，是在讓人覺得又好氣又好笑，作者時(shí)而尖酸刻薄，時(shí)而肚量大得驚人，讓人琢磨不透，卻又像那樣真切的發(fā)生著。

我想，《圍城》中的幽默詼諧，有賴于錢先生博大精深的知識(shí)以及深沉厚重的依托。但現(xiàn)在市面上一些所謂的幽默顯然缺乏這樣的人文精神，這樣的幽默實(shí)在是可鄙?！秶恰?，錢鐘書，才是真正厚重的高雅的幽默。

《圍城》讀后感2 偶然，打開書櫥，想找一本好書卻不知從何處下手。瞥見一抹濃綠，隨手抽出?！皣恰眱勺趾杖慌既?，打開書櫥，想找一本好書卻不知從何處下手。

瞥一抹濃綠，隨手抽出?！皣恰眱勺趾杖伙@露在眼前。封面沒有別的裝飾，只有“圍城”“錢鐘書著”的字樣。

忽的想起前些日子學(xué)的課文《老王》?！独贤酢返淖髡邨罱{是錢鐘書的妻子。老師也提起過這本書。

在好奇心的驅(qū)使下，翻看起來。

老實(shí)說，我不太明白，更不用說完全理解作者的想法了。所以至有一點(diǎn)點(diǎn)的慢思量，讓我還沒讀完這本書。但是不得不說這是一部非常好的作品。

這本書是作者錢鐘書唯一的一部長(zhǎng)篇**。故事背景是作者生活的年代。也許正是因?yàn)檫@個(gè)故事，它顯得更加真實(shí)，人物更加生動(dòng)。

主人公方鴻漸是一個(gè)出身于南方士紳家庭的年輕人。他迫于家庭壓力與周婦女訂婚。但在其上大學(xué)期間，周氏患病早亡。準(zhǔn)岳父周先生被***寫的吊唁信感動(dòng)了，支持他出國(guó)留學(xué)。

方在歐洲游學(xué)期間，不理學(xué)業(yè)。為了給家人一個(gè)交代，方某在畢業(yè)前購(gòu)買了虛構(gòu)的克萊登大學(xué)的博士學(xué)位證書，與留學(xué)生一起回國(guó)。我在船上與到了留學(xué)生鮑小姐，愛上了她，但她欺騙了我的感情。

同時(shí)也遇見了大學(xué)同學(xué)蘇文紈。

到了上海后，我在岳父周先生開的銀行工作。此時(shí)，方獲得了同學(xué)蘇文紈的青睞，又與蘇的表妹唐曉芙一見鐘情，整日周旋于蘇、唐二人之間，但最終與此二人感情破裂，并由此結(jié)識(shí)了蘇的同學(xué)趙辛楣。方鴻漸逐漸與周家不和。

抗戰(zhàn)開始，方家逃難至上海的租界。在趙辛楣的引薦下，與趙辛楣、孫柔嘉、顧爾謙、***亭幾人同赴位于內(nèi)地的三閭大學(xué)任教。

后來，他與孫茹嘉訂婚，離開三鹿大學(xué)返回上海。在趙辛楣的幫助下，方鴻漸在一家報(bào)館任職，與孫柔嘉結(jié)婚?；楹?，方某與妻子、方某家人、孫某姨媽家人的矛盾被暴露和激化。

方鴻漸辭職，與孫柔嘉吵架，漸漸失去了生活的希望。

很多人喜歡《圍城》，或是因?yàn)樗洈⒌馁N近大多數(shù)人的心理，許多感受都觸動(dòng)到了那曾經(jīng)歷的心里狀態(tài)吧!楊絳在《記錢鐘書與圍城 》中說道：“鐘書把方鴻漸作為故事的中心，常從他的眼里看事，從他的心里感受。

不經(jīng)意的讀者會(huì)對(duì)他由了解而同情，由同情而關(guān)切，甚至把自己和他合為一體?！?“圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話“城中的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來”無論婚姻，事業(yè)都在一個(gè)圍城中。外面的人想進(jìn)去，里面的人卻想出來。

每個(gè)人都被困在一個(gè)被圍困的城市里，被生活、婚姻和事業(yè)磨練、毆打和束縛。這篇文章里的方鴻漸膽小，沒有勇氣反抗命運(yùn)，任由命運(yùn)支配。最后終逃不過悲涼的結(jié)局。

圍城永遠(yuǎn)存在！學(xué)校、家庭承載著老師、家長(zhǎng)甚至祖父母的期望。有時(shí)身心俱疲，想要沖出圍城。

可當(dāng)真正沖出的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)不過是進(jìn)入另一座圍城罷了。生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè)，成功與失敗，學(xué)***樂都是生活中不可缺少的一種元素，一種色彩當(dāng)它們存在時(shí)，生活才會(huì)感到滿足，才會(huì)變成彩色的。因此，我不會(huì)想到逃離圍城，會(huì)感到高興和滿足。

《圍城》讀后感(篇2)

初看《圍城》，初識(shí)方鴻漸，淺薄認(rèn)識(shí)聊以記錄。

他自幼出生鄉(xiāng)紳家庭，所以，從小缺乏家庭義務(wù)的教育，待人接物比較理想化，往往是空有想法懶于實(shí)踐，遠(yuǎn)洋求學(xué)的他，認(rèn)為沒有文憑，精神就沒有包囊，就對(duì)不起給他支持的老丈人和老父親，這種偽文化人，把文憑只是看做文憑，沒有目標(biāo)和方向。他的另外一個(gè)特點(diǎn)就是偽自尊，體現(xiàn)在不論是事業(yè)還是家庭，出現(xiàn)不平等對(duì)待或者問題的時(shí)候，最擅長(zhǎng)的辦法就是選擇逃避問題而不是解決問題。

他最先遇到的是愛情的圍城，從回國(guó)的船上，青年之間的愛戀，體現(xiàn)了圍城之外的青年們對(duì)虛幻圍城內(nèi)的美好想象。最終，在小說的最后，當(dāng)方鴻漸走進(jìn)婚姻的圍城時(shí)，卻選擇了逆來順受、隨波逐流的'態(tài)度。本來，我覺得他都沒有準(zhǔn)備好，結(jié)果稀里糊涂就和孫小姐結(jié)了婚，結(jié)婚后，孫小姐也露出了本來的面目（婚前婚后的女人，本就不一樣），吵架如狂風(fēng)暴雨襲來，他一人選擇了不表態(tài)，不解決，進(jìn)一步體現(xiàn)出了逃避問題，不解決問題的性格特征。

他是困在圍城里的人，并不是因?yàn)槊\(yùn)，而是他的性格造就了他的命運(yùn)。所以，當(dāng)他有自主意識(shí)的火苗興起是，別人給予壓力，馬上就把他的小火苗熄滅了，而這種熄滅，也讓他痛苦一生。就連留學(xué)時(shí)鼓起勇氣告訴他父親自己的想法，父親嚇唬一下，他就用啊Q精神把自己麻痹之后，熄滅自己的小火苗。

方鴻漸是一個(gè)有志青年，但是從不付諸行動(dòng)，只能靠麻痹自己而度日；他的內(nèi)心也是一個(gè)正直和有原則的人，但他看不清事實(shí)的方向，在內(nèi)心勾勒一個(gè)完美世界，可是在面對(duì)困難和別人施壓的時(shí)候卻不能迎難而上。

我希望，看到這段文字的人，能親自讀這本書，去體會(huì)不一樣的圍城，也希望每個(gè)人都能面朝陽(yáng)光，積極進(jìn)取，快樂一生！

《圍城》讀后感(篇3)

《圍城》是錢鐘書唯一的小說，1944年開始寫作，1946年完成，1947年由晨光出版公司印行。這是作者在困難中“吝嗇積累”的，小說“從他熟悉的時(shí)代、熟悉的地方、熟悉的社會(huì)階層。但是構(gòu)成故事的人物和情節(jié)都是虛構(gòu)的。雖然有些角色有一點(diǎn)真人的影子，但一切都是假的；有些情節(jié)有點(diǎn)真實(shí)，但角色都是捏造的。（楊江的記錢鐘書和〈圍城〉》）

《圍城》中最著名的一句話是書中才女蘇文婉的一句話：“城里的.人想出去，城外的人想沖進(jìn)來?！斑@句話寫下了現(xiàn)實(shí)生活的無奈和悲哀。生活就像一座城市，人們永遠(yuǎn)無法逃脫這座城市帶來的束縛和磨練。如果每個(gè)人都糾結(jié)于無形圍城給我們帶來的孤獨(dú)和痛苦，人類社會(huì)就會(huì)停滯不前。我認(rèn)為，我們需要的是一種樂觀的勇氣來面對(duì)生活，無論是在城市還是在城市之外，接受現(xiàn)實(shí)是我們應(yīng)該有的態(tài)度，盲目嫉妒別人所擁有的只會(huì)是我們的悲傷，不想進(jìn)入齲齒只勇敢地面對(duì)我們所擁有的一切，并積極改變它們，使它更完美，生活可能會(huì)取得進(jìn)步。

在《圍城》一書中，錢鐘書先生用幽默的語氣批評(píng)當(dāng)時(shí)的人或頑固或崇洋媚外的行為，嘲笑當(dāng)時(shí)老人的迂腐和留學(xué)生的驕傲，揭露婆媳之爭(zhēng)、嫂子之爭(zhēng)、情敵之爭(zhēng)和同事之爭(zhēng)。生活中的每個(gè)人都無法逃脫命運(yùn)的安排，命運(yùn)筑起了一堵城墻，如果我們把一生都奉獻(xiàn)給了突破這堵城墻，那么生活的意義是什么呢？只要我們有生活，我們就不會(huì)也不會(huì)越過這座城墻，那么我們就永遠(yuǎn)在一座圍城里。我們能做的就是接受這堵墻，在墻上開展我們的生活，努力讓我們的生活更美好，讓我們的夢(mèng)想在墻上綻放，讓墻另一邊的人感受到我們的熱情和美好。這樣，所謂的墻就不再是人與人之間的障礙。

《圍城》讀后感(篇4)

讀《圍城》有感

自《圍城》1947年在《文藝復(fù)興》期刊上**面世之后，在社會(huì)上產(chǎn)生了巨大的反響。時(shí)人根據(jù)各自的思想立場(chǎng)和人生體驗(yàn)解讀文本，或“捧”或“殺”，而贊譽(yù)之辭大體雷同，批評(píng)之聲也時(shí)有所聞。綜上所述，關(guān)于20世紀(jì)西方文學(xué)批評(píng)模式的先前評(píng)論有幾條。

從新歷史主義批評(píng)角度看，文本中大量的隱喻、諷喻與掌故，使它不含是一座用漩磯碎錦巧構(gòu)而成的中外學(xué)術(shù)迷宮，風(fēng)格頗似歐美所謂知識(shí)型文本或后**;至于錢鐘書隨手拈玩的中國(guó)及西洋神話、寓言，可為原型批評(píng)的典范文本;而**中除各色人物外，暗含一個(gè)無所不知的“敘述者”，不僅敘述事態(tài)的發(fā)展，而且常常大發(fā)議論，正吻合結(jié)構(gòu)主義批評(píng)代表羅蘭·巴特?cái)⑹吕碚撝嘘P(guān)于敘述者大于人物的分析;此外，**中描寫船上茶房阿劉與方鴻漸的兩次“釵錢交易”，阿劉手心里的發(fā)釵由三只變?yōu)橐恢?，這樣的“細(xì)節(jié)印證法，似還有形式主義的痕跡”。若生發(fā)開來，從社會(huì)學(xué)批評(píng)、讀者接受批評(píng)，甚至后殖民主義批評(píng)、現(xiàn)象學(xué)批評(píng)均可對(duì)這部思想深刻、藝術(shù)高超、風(fēng)格獨(dú)特的**作出新的闡釋與評(píng)析，但鴻泥半爪，令人終日沉迷其間也難盡其全。

楊絳所言《圍城》的主要內(nèi)涵是:“圍在城里的想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去。對(duì)婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此。

”這已廣為流傳?！秶恰犯叱闹S刺幽默手法、大量的奇語妙喻、深刻的心理刻劃也早已被世人津津樂道。本文試圖避開對(duì)文本題材、主題與藝術(shù)表現(xiàn)手法的傳統(tǒng)分析，而從女權(quán)主義角度、運(yùn)用女性主義文學(xué)批評(píng)方法，側(cè)面對(duì)《圍城》中女性知識(shí)分子角色進(jìn)行解讀，以期勾勒一幅《圍城》姚紫嫣紅的‘十二釵正冊(cè)圖”。

本文從法國(guó)這一諺語入手，以簡(jiǎn).奧古斯丁的《傲慢與偏見》和錢鐘書的《圍城》兩部**中的女人為例，結(jié)合兩部**的背景，找到她們幾個(gè)方面的相似點(diǎn)：女權(quán)意識(shí)影響下的婦女渴望獨(dú)立，自主，但受到當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及經(jīng)濟(jì)制約，迫現(xiàn)實(shí)，不得不沖進(jìn)婚姻這個(gè)城堡，以求安全和保障。

在她們生活的那個(gè)時(shí)代，婚姻對(duì)于女人來說，不僅僅是她們想沖進(jìn)來的城堡，也是她們永遠(yuǎn)想呆的地方，是安全島。是她們拼盡全力也要保住得圍城。無論是奧斯丁筆下聰穎迷人的伊麗莎白，溫柔善良的簡(jiǎn)，務(wù)實(shí)理智的夏洛蒂，頭腦簡(jiǎn)單虛榮的麗達(dá)，還是錢鐘書筆下美麗博學(xué)的蘇文紈，富有心計(jì)的孫柔嘉，年紀(jì)已大的范小姐等等。

當(dāng)自由平等的愿望難以實(shí)現(xiàn)，她們不得不轉(zhuǎn)向婚姻，視婚姻為城堡，身處城外，她們想方設(shè)法要沖進(jìn)圍城幾乎把所有精力都用在挑選男人上。正驗(yàn)證了《傲慢與偏見》開場(chǎng)白中，愚蠢虛榮的班納特太太的“舉世公認(rèn)的真理”“凡是有錢的單身漢，總想娶位太太?！笔聦?shí)上是“沒有錢未婚女子總要嫁有錢的單身漢。

”男人在這個(gè)世界上似乎為自己求生存，它主要是處理協(xié)調(diào)自我與自然和社會(huì)的關(guān)系；而女人在這個(gè)世界上真的是在找男人，她只需要和特定的男人協(xié)調(diào)和處理好關(guān)系。因?yàn)閷?duì)于女人來說，找到合適的男人，嫁給他，走進(jìn)婚姻的城堡就是為了生存。這是傳統(tǒng)愛情與婚姻的真實(shí)寫照——“丈夫是女人的職業(yè)，沒有丈夫就等于失業(yè)，所以該牢牢捧住這碗飯。

”讓我們從這一角度來分析她們想沖進(jìn)城堡的原因和動(dòng)機(jī)，為城內(nèi)外的女人們，她們真如錢鐘書所述：婚姻于女人也是一座想出去的被圍的城堡嗎？

(2) 《圍城》描寫了眾多女性，與男主人公有感情糾葛的女性有四位，依次出場(chǎng)的順序?yàn)轷U小姐、蘇文紈、唐曉夫和孫柔嘉，最后，最平常遜色的孫柔嘉成了方夫人。除了鮑小姐，她沒有給她一個(gè)完整的名字，其他三個(gè)女人，作者為她們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)精彩的情節(jié)。孫柔嘉，作者筆墨不多，卻表現(xiàn)她是一個(gè)具有獨(dú)立自主，有思想，有毅力、追求上進(jìn)的知識(shí)分子，是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的好女人，具備賢妻良母的素質(zhì)，同時(shí)也是受過教育的知識(shí)女性和自食其力的新女性。

她的不幸在于找到了錯(cuò)誤的對(duì)象和捕捉她的方法，這是她婚姻失敗的根源。

換句話說，方根本不愛她。這就可以解釋在后來面對(duì)雙方家庭成員引發(fā)的一系列矛盾，方鴻漸為什么都不肯牽就，比肯為它犧牲自己的面子。其實(shí)，導(dǎo)致她們婚姻生活中爭(zhēng)吵不斷以致關(guān)系破裂的原因，主要是雙方家庭成員對(duì)她們生活過多的介入和干涉，（當(dāng)然，還有方的一直不得志，這就是我說的人窮志窮的危害心里的自卑和生存的壓力，會(huì)使沒有掌控情緒能力的人對(duì)親近的人“尋釁**”）這也充分說明——戀愛是美好的，而婚姻是瑣碎的，意料之外煩惱和分歧總在考驗(yàn)著夫妻雙方，如果美歐深厚的感情基礎(chǔ)，過程和結(jié)果自然都不會(huì)好到**。

孫柔嘉初見方鴻嘉，在船上偷聽到方鴻漸囑趙辛楣到三閭大學(xué)要為她爭(zhēng)取旅費(fèi)，覺得他關(guān)心她，便一心認(rèn)定方鴻漸是她可以托付終生的男人。于是用心良苦、費(fèi)盡心思，使盡了小女人的手腕，終于如愿，嫁給了他，下場(chǎng)卻是一個(gè)錯(cuò)誤的開始導(dǎo)致的一個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)束。孫柔嘉就是一個(gè)小女人，一生最大的理想就是希望有丈夫疼愛，希望有一個(gè)溫暖的家，她為心愛的人甘于付出，為自己的小家盡心盡力。

她很順利地就從一個(gè)女大學(xué)生過渡成為一個(gè)合格的家庭主婦，可惜她的丈夫卻不能勝任新的角色——方鴻漸雖然也想對(duì)她好，也相對(duì)婚姻負(fù)責(zé)，可惜他并不是一個(gè)合適婚姻生活的人，而且，還是那句話，方鴻漸心里明白，他并不愛、至少不太愛孫柔嘉。所以，孫柔嘉是個(gè)挺可令的女人，追求幸福并沒有錯(cuò)，可是他地方法用錯(cuò)了，聰明反被聰明誤，搬起石頭砸了自己的腳。

孫柔嘉的精彩之處：“孫小姐要過筆萊，把紅色鉛按出來，再吸水墨水紙板的空白上，畫一張紅嘴，相去一寸許畫十個(gè)堅(jiān)而長(zhǎng)的紅點(diǎn)，五個(gè)一組，代表指甲，此外的面目身體全沒有。他畫完了，說：

‘這就是汪太太的——提綱’。方鴻漸想一想，忍不住笑道：“真有點(diǎn)像，虧你想的出！

”則就是她性情中輕靈可愛的一瞬間，可惜稍縱即逝。孫柔嘉——一個(gè)以婚姻為事業(yè)的小女人，知識(shí)知識(shí)分子女性形象的縮影。本文從孫柔嘉的獨(dú)立、突破個(gè)人愛情的世俗追求、心靈的工作等方面論述了孫柔嘉筆下的人物形象。

《圍城》讀后感(篇5)

最近，我又讀了錢鐘書老先生的《圍城》。這是錢鐘書先生一生中唯一的長(zhǎng)篇**，堪稱中國(guó)近現(xiàn)代的經(jīng)典之作，。讀來妙趣橫生，令人回味無窮，幽默的語句中透著發(fā)人深省的哲理，引發(fā)我深深的思考。

圍城取自書中才女蘇文紈的一句話“城中的人想出去，城中的人想進(jìn)來”婚姻也罷，事業(yè)也罷，整個(gè)生活似在一個(gè)圍城之中，人永遠(yuǎn)逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。

《圍城》描寫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一群原離戰(zhàn)爭(zhēng)烽火的知識(shí)分子的精神風(fēng)貌。主人公方鴻漸從歐洲留學(xué)回國(guó)后，進(jìn)出事業(yè)、愛情、家庭三座”圍城”，屢屢抗戰(zhàn)，最后仍免不了失敗的命運(yùn)，書中還塑造了另一些“歸海派”人物和國(guó)內(nèi)的知識(shí)分子，如空虛無聊的趙幸楣，矯情淺薄的蘇文紈，純真可愛的唐曉英，巧于心計(jì)的孫柔嘉，虛偽卑瑣的李梅亭。書中的方鴻漸與蘇文紈，唐曉芙，孫柔佳的感情糾葛，每每因自己的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心計(jì)的孫柔嘉的婚姻陷阱中，最后自食愛情苦果。

這座感情圍城，曾經(jīng)令方鴻漸向往，之后又無奈于城中的爾虞我詐，明爭(zhēng)暗斗，時(shí)刻讓人感到壓抑，令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受，但當(dāng)他離開那里，面對(duì)的卻是一個(gè)集父母的封建思想，家庭的責(zé)任。作為一個(gè)學(xué)生，婚姻不是我應(yīng)該討論的話題，我不知道愛情。但《圍城》無疑是在告訴我們什么才是真實(shí)的生活。

每個(gè)人從懂事的那天起就開始追逐自己認(rèn)為理想的愛情，當(dāng)追到的時(shí)候又在為愛情尋找一個(gè)理想的婚姻，而真正都做到的人寥寥無幾。事實(shí)上，生活教會(huì)了我們一條規(guī)則：婚姻是隨機(jī)的！

婚姻就像圍城，有人想進(jìn)去，有人想出來！當(dāng)愛被時(shí)間侵蝕，成為生活的一部分時(shí)，愛就升華為家庭的愛。

這篇**，語言詼諧，嘻笑怒罵中，給人以深刻的啟迪，《紅樓夢(mèng)》有埋伏筆于千里之稱，我看《圍城》在這一點(diǎn)上，也是有著異曲同工之妙的。

它是一部充滿智慧的，哲理性很強(qiáng)的經(jīng)典**，里面的經(jīng)典之句數(shù)不勝數(shù)，如“忠厚老實(shí)人的惡毒，像飯里的砂礫或者出魚片里示凈的刺，會(huì)給人一種不期待的傷痛?！庇秩纭啊煜轮挥袃煞N人。例如，當(dāng)一束葡萄到達(dá)時(shí)，一個(gè)選擇最好的先吃，另一個(gè)選擇最好的最后吃。

像往常一樣，第一種人應(yīng)該樂觀，因?yàn)樗缘拿恳活w葡萄都是剩下的最好的；第二種人應(yīng)該悲觀，因?yàn)樗缘拿恳活w葡萄都是剩下的葡萄中最差的。但事實(shí)恰恰相反，因?yàn)榈诙惾诉€有希望，第一類人只有回憶。’從戀愛到白頭偕老，好比一串葡萄，總有最好的一顆，最好的只有一顆，留著坐希望。

”再如“多少好教育愈普遍，而寫信的人愈少；并非商業(yè)上的要?jiǎng)?wù)，大家還是怕寫信，寧可打**。我認(rèn)為這是因?yàn)閷懶诺娜撕苋菀壮龀?，地位高，講話得體，常常動(dòng)筆不動(dòng)?？墒?*可以省掉面目可憎者的拜訪，文理不通者的寫信，也算是個(gè)功德無量的發(fā)明。

”在《圍城》的最后：“那只祖?zhèn)鞯睦乡姀娜葑栽诘卮蚱饋?，仿佛積蓄了半天的時(shí)間，等夜深人靜，一一搬出來細(xì)數(shù)……這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無意中包涵對(duì)人生的諷刺和感傷，深于一切語言、一切啼笑?！边@也是錢鐘書先生在《圍城》全書里唯一處拋開敘述者冷靜的觀察和議論，直接流露出隱含作者“憂世傷生”的一段文字。

生活本就是一座圍城。我們每一個(gè)人每一件事都是城市的顏色。只要我們過著積極樂觀的生活，城市就一定是溫暖的。

《圍城》確實(shí)是本好書，每次讀讀它都會(huì)有新的感受，新的領(lǐng)悟，新的收獲。再一次捧起《圍城》吧！讓靈魂受洗，靈魂進(jìn)化！

《圍城》讀后感(篇6)

印象中，好象有人說:“《圍城》什么都有，就是沒有**！”。

對(duì)于什么是**，怎樣稱得上是**，我不敢置喙？被譽(yù)為現(xiàn)代文學(xué)奠基人的卡夫卡，在他的《變形記》開頭就是“一天早上，格里高從不安的夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)自已在床變成了一只巨大的甲蟲。”**，原來還可以這樣寫！

再往深一層想，也許這句許真的說對(duì)了，說《圍城》是一本**，倒不如說是一本充滿睿智的書更適合。**一般來說，它們通過故事情節(jié)和人物來反映生活和表達(dá)思想，但并不是所有的**都能啟發(fā)人們，讓讀者看不起他們的靈魂。但《圍城》就像一面鏡子，映出了人性的種種美和丑！

“什么都有”，就算不能等同包羅萬有，但至少是能反映出人生百態(tài)。我真的很驚詫，驚詫于作者有這種洞若觀火的本事，對(duì)人性的理解，人情百態(tài)的觀察，細(xì)膩和深刻得讓人難以致信。

《圍城》全都是生活中種種細(xì)節(jié)，極其普通的瑣事，然而正是在這些瑣事中，在這些微不足道的細(xì)節(jié)中，一個(gè)個(gè)活生生的生活場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物，呈現(xiàn)在讀者眼前，是那樣生動(dòng)和逼真。文中對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的著筆很少，所謂的歷史容量，時(shí)代風(fēng)云只是點(diǎn)到為止，一筆帶過，我卻覺得這正是本書的成功處，因?yàn)樗灰蕴囟ㄉ鐣?huì)下的典型人物為目的，而是反映共同的人性、生活世態(tài)。我敢說，象方鴻漸的不學(xué)無術(shù)，董斜川的附庸風(fēng)雅，曹元朗的庸俗無聊，褚慎明的欺世盜名，孫柔嘉的胸府心計(jì)，鮑小姐的輕浮膚淺，李梅亭的厚顏無恥，高松年的老謀心，這一類人，以前有，今天有，以后還會(huì)有；至于“文化沙龍”的無聊，三閭路上的奇聞逸事，學(xué)校里的人情世故，上海灘上的稻梁謀，大家庭內(nèi)的口舌是非，無不這樣真實(shí)，又這般深刻。

《圍城》讀后感(篇7)

圍城里的人

——讀《圍城》有感

10日張雨萌

說起錢鐘書先生的《圍城》，就不得不提起書中才女蘇文紈的一句話，“城中的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來”。不管是婚姻還是事業(yè)，整個(gè)生活都似在一個(gè)圍城之中，沒有人能逃出這圍城所給予的束縛和磨礪。

《圍城》全都是生活中種種細(xì)節(jié)，極其普通的瑣事。對(duì)我自己來說，這本書的寫作可以稱之為美麗，但并不容易理解。往往讀完了一頁(yè)，卻不知所云，只能重新來過。

正是因?yàn)檫@樣，讀完了整本書才特別有成就感——當(dāng)你把所有微不足道的細(xì)節(jié)串聯(lián)在一起后，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物就出現(xiàn)在你眼前了。

主人公方鴻漸被有些批評(píng)家稱為“圍城人”。他是個(gè)被動(dòng)的、無能的、意志不堅(jiān)定的、經(jīng)不住**的人，更是一個(gè)失敗的人。即便這樣，他卻是真實(shí)的。

凡是有現(xiàn)實(shí)感的人都有缺點(diǎn)，都是可笑的、淫蕩的、虛榮的、可鄙的。據(jù)說方鴻漸的角色是作者在書中的體現(xiàn)，但無論如何，方鴻漸確是是知識(shí)分子的典型形象。

第一輪圍攻是他做一個(gè)大男人的夢(mèng)想和一個(gè)給他帶來災(zāi)難的假學(xué)位。方鴻漸到底是個(gè)知識(shí)分子，在買假文憑之前，他也問問良心，還找了一個(gè)看起來像是那么回事兒的借口：“父親是科舉中人，要看‘報(bào)條’，丈人是商人，要看契據(jù)。

”根據(jù)他的邏輯，不管說的是真話假話，都要摸著良心說。這樣的謊話被他給說的不倫不類的，兩頭都靠不著岸。

方鴻漸的另一個(gè)困擾是他在處理感情問題時(shí)的玩皮態(tài)度。在書中，方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉陷入感情糾紛，往往因?yàn)榍优?，不敢多說，也不想多說，甚至一步亦不落入孫柔嘉的婚姻陷井，孫柔嘉心術(shù)不正，最后苦于婚姻。這座感情圍城，曾經(jīng)令方鴻漸十分向往，之后又無奈于城中的無聊，這當(dāng)真是對(duì)蘇文紈的話的最好的解釋。

我敢說，像方鴻漸的不學(xué)無術(shù)，董斜川的附庸風(fēng)雅，曹元朗的庸俗無聊，褚慎明的欺世盜名，孫柔嘉的胸府心計(jì)，鮑小姐的輕浮膚淺，李梅亭的厚顏無恥，高松年的老謀心，這一類人，無一不是現(xiàn)實(shí)中一些人的縮影；至于“文化沙龍”的無聊，三閭路上的奇聞逸事，學(xué)校里的人情世故，上海灘上的稻梁謀，大家庭內(nèi)的口舌是非，無不這樣真實(shí)，又這般深刻。

實(shí)際上，我們無權(quán)指責(zé)方鴻漸等人圍城一樣的生活。生活是一座被圍困的城市?；橐雠c事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂、發(fā)展與落后、成功與失敗都是這座多彩城市的色彩。每個(gè)人和一切都是城市的一部分。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆酚^而變得美好，當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí)，那么這座圍城就不再施加給你可怕的束縛和磨礪，而會(huì)變成一個(gè)制造幸福的樂園。

再也沒有人想離開她了，憐自憐的方鴻漸也會(huì)喜歡的。當(dāng)然，也許被圍困的城市總有一天會(huì)變的不那么完美，但它在我們心中仍然是一個(gè)很好的理想。

《圍城》讀后感(篇8)

讀罷國(guó)學(xué)大師錢鐘書的《圍城》，確實(shí)收益匪淺。首先感動(dòng)的是他的寫作精神，書中說道，他每天只寫幾百字，然后又夫人修改。這樣的大家卻是這樣的嚴(yán)謹(jǐn)，確實(shí)讓人欽佩。

讀罷全書有一句話怎么都不會(huì)忘記：“城中的人想出去，城外的人想進(jìn)來”，里面的人婚姻也罷，事業(yè)也罷，整個(gè)生活似在一個(gè)圍城之中，人永遠(yuǎn)逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。書中的方鴻漸與蘇文紈，唐曉芙，孫柔佳的感情糾葛，每每因自己的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心計(jì)的孫柔嘉的婚姻陷阱中，最后自食愛情苦果。這座感情圍城，曾經(jīng)令方鴻漸向往，之后又無奈于城中的爾虞我詐，明爭(zhēng)暗斗，令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受。整本書中，除了他對(duì)唐小姐的追求尚顯出些他試圖征服命運(yùn)外，其余的，只是他徒勞的思想斗爭(zhēng)和軟弱的行為罷了。所以也就有了悲涼的結(jié)局。

除了方鴻漸，追了蘇文紈二十年的趙新楣總也踏不進(jìn)她的那一座圍城，之后卻仍逃不出娶妻生子的命運(yùn)；方家上下逃不出封建傳統(tǒng)思想這座圍城；兩任老丈人也逃不出面子的圍城。

《圍城》讀后感(篇9)

人生幾何，去日苦多?！}記

越長(zhǎng)大發(fā)現(xiàn)越是沒有時(shí)間也沒有精力讀書了，整天疲于各種碎片的知識(shí)，但是內(nèi)心卻愈加空虛，見識(shí)也愈加淺薄。趁著考研結(jié)束，聽聞同學(xué)感嘆研究生也像一座“圍城”，許多人想進(jìn)去，進(jìn)去的人又想出來。因此我趁機(jī)就將這本圍城好好閱讀，體會(huì)其中的滋味。

故事是從方鴻漸留洋回來開始講起，文中描述到他在外留學(xué)卻沒有得到博士學(xué)位，最終買了一個(gè)假的“克萊登大學(xué)”博士學(xué)位。這讓我不由感嘆“太陽(yáng)底下沒有新鮮事”，當(dāng)今社會(huì)依然還是有許多方博士這樣“海歸”。

接著就是回國(guó)輪船上發(fā)生的事，方鴻漸與鮑小姐，在旁人看來確實(shí)不堪，但方鴻漸心中卻想著了魔一樣，全然不顧他人想法。這讓我感覺很是熟悉，每個(gè)男生在這個(gè)時(shí)間或多或少都是這樣，禁不起一點(diǎn)點(diǎn)挑逗之感。還有一個(gè)讓我感到很熟悉的就是蘇小姐，真正的博士，大家閨秀，一方面討厭方鴻漸這種禁不起誘惑的行為，一方面又希望方鴻漸能“看上”自己。就如同現(xiàn)在大學(xué)之中常見的情形，才貌兩全的女生大都單身，相貌平平的卻都有男朋友。從方鴻漸的角度其實(shí)很完美的寫出了同齡男生的心理，想著蘇小姐如此優(yōu)秀，自己怕是配不上。

可是故事偏偏又是如此做巧，當(dāng)蘇小姐喜歡上方鴻漸時(shí)，方鴻漸卻對(duì)蘇小姐的表妹唐小姐“一見鐘情”。(我堅(jiān)信所有的一見鐘情都是見色起意)這就好像許多好的女生開始追求一個(gè)男生，而這個(gè)男生卻難以相信。因?yàn)閺囊婚_始男生就認(rèn)為兩人這間就絕無可能，因此也就不曾想過女生的追求。

再來談?wù)劮进櫇u追求唐小姐，各種情意綿綿的書信，讓我等這些現(xiàn)代的“悶騷男”情面難堪，感覺全然沒有這種表達(dá)“愛意”的勇氣。再看看唐小姐，用現(xiàn)代化來講就是“渣女”，而這種人卻又最能挑撥起身邊男生的躁動(dòng)。(愿世間所有渣女都能遇上渣男，哈哈哈~~~)

可憐這蘇小姐才慘，一味的單相思最后才發(fā)現(xiàn)是自作多情。最后蘇小姐嫁給了一個(gè)大腹便便的人，這不禁讓人感嘆!(好白菜都讓豬拱了)如果蘇小姐是為了報(bào)復(fù)，或是心生絕望，那也太可惜了。最后方鴻漸也如現(xiàn)今的渣女的劇本，被拋棄，然后陷入失戀的悲傷，最后逃離傷心地。

接著就是在“情敵”趙辛楣的幫助去三閭大學(xué)應(yīng)教，一路上也是頗為破折，期間各種文人相輕與拉幫結(jié)派之事很是詳盡，但缺少這方面經(jīng)驗(yàn)，感觸到不是很深。不過不得不提一位“傻白甜”孫小姐，孫父同趙辛楣是舊識(shí)，委托趙辛楣照看。路上趙辛楣不斷撮合方鴻漸與孫小姐，但方鴻漸意向不大。

在三閭大學(xué)，方鴻漸同趙辛楣同住，雖有一些不如意，但是大體還是過得去。其中李梅亭為了文學(xué)系可謂是不顧臉面，大鬧特鬧。之后得到一個(gè)“小官職”，更是大搖大擺，全然不是讀書人的樣子。最怕這種嘴上仁義道德，內(nèi)里卻唯利是圖，大展官威，作威作福之人。感覺這本書像是一面鏡子，一方面可以看見別人的丑陋，一方面也是看到自己的丑陋。然后就是高校長(zhǎng)，表面學(xué)富五車，卻總喜歡好為人師，各方面都想插一腳。然后是汪處厚，書中認(rèn)為他是比較幸運(yùn)的，發(fā)妻在“該死的時(shí)候死了”，表面熱情，內(nèi)地里也是冷漠無情。

汪處厚夫婦想為趙辛楣和方鴻漸尋良人，拉紅線，此處不得不說汪氏夫婦也是好心。但是喜劇的是趙辛楣覺得汪夫人與蘇小姐神似，不禁生出愛慕之意。而汪夫人也是一個(gè)狠角色，人際交往方面頗有實(shí)力，但是估計(jì)內(nèi)心也是空虛。在與趙辛楣夜晚散步被發(fā)現(xiàn)之后，趙辛楣連夜遠(yuǎn)走，不禁讓人唏噓。

但此書最心機(jī)的還在此，孫小姐故意泄露出有人追求的事，將方鴻漸刺激，最后將方鴻漸收入囊中。接著應(yīng)被人檢舉，方鴻漸同孫小姐也是遠(yuǎn)走。就像歌里的唱的，愛情剛開始總是晴空萬里，但是接著就是疾風(fēng)驟雨。此處也有感，人生也許很難遇上“對(duì)”的人，大部分人都是剛好能過下去罷了。

隨后在香港遇上趙辛楣和蘇小姐，蘇小姐沒有當(dāng)初的靈秀，變成了一個(gè)精于算計(jì)的人，趙辛楣最后還是找到了合適的人。到了上海，方鴻漸和孫柔嘉分別見了父母，開始還能忍耐，不過逐漸難以接受，最終爆發(fā)。其實(shí)從中我感覺兩個(gè)人還是彼此有愛意的，但是當(dāng)旁人的各種指點(diǎn)之后，就逐漸離心，漸行漸遠(yuǎn)。書中最后，方鴻漸打算回家道歉，孫柔嘉也打算和丈夫好好溝通，但是聽見了孫柔嘉的姑母的議論，最后還是選擇離開。一份好好經(jīng)營(yíng)的愛情，不僅僅是相互包容，還有理解，還有信任，不管旁人風(fēng)言風(fēng)語，相信彼此，唯有如此方能幸福，方能長(zhǎng)久。

讀完圍城其實(shí)我并未感受到圍城之意，反倒是對(duì)人生愛情與人際方面頗有感觸，也許現(xiàn)在的閱歷還是夠，但是還是佩服錢鐘書先生的筆力，將故事描繪的如此繪聲繪色，此書值得一讀!

《圍城》讀后感(篇10)

《圍城》是一部風(fēng)格獨(dú)特的現(xiàn)實(shí)主義諷刺長(zhǎng)篇**，也是一幅市井百態(tài)圖。以下是為大家精心整理的讀《圍城》有感，歡迎大家閱讀，供您參考。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注。

《圍城》是一部風(fēng)格獨(dú)特的現(xiàn)實(shí)主義諷刺長(zhǎng)篇**，也是一幅市井百態(tài)圖。作者通過回國(guó)、戀愛、找工作等一系列事件，用辛辣的筆風(fēng)，一針見血地把人物的靈魂展現(xiàn)在我們面前。

**里說方鴻漸的婚姻就像圍城，他邁進(jìn)了就想出來，沒進(jìn)去前卻有拼命的想進(jìn)去，在克爾愷郭爾非此即彼中的一段話，恰如其分的反映圍城中方鴻漸的婚姻，乃至當(dāng)今社會(huì)人類的婚姻，這話是這樣的：如果你結(jié)婚，你就會(huì)后悔；如果你不結(jié)婚，你也會(huì)后悔；無論您是否結(jié)婚，您都會(huì)后悔。嘲笑世人愚蠢，你會(huì)后悔；為之哭泣，你也會(huì)后悔；不管你笑還是哭，你都會(huì)后悔的。

信任一個(gè)女人，你會(huì)后悔；不信任她，你也會(huì)后悔。吊死自己，你會(huì)后悔；不吊死自己，你也會(huì)后悔。先生們，這是所有哲學(xué)的總和和精髓。

圍城的確是本好書，每一次讀它我都會(huì)有新的感受，好書也的確能讓我在忙碌的工作、學(xué)習(xí)、生活中有一片閑暇的時(shí)光，讓自己緩解一下疲勞，使人在心靈上得到解放。

偉大的人為什么偉大？因?yàn)?，你是跪著看他們的，你跪著，別人自然比你高大了，因?yàn)槟阒幌氘?dāng)一個(gè)汲取者而不是一個(gè)創(chuàng)造者，所以作者站在一定的高度俯視著人生，毫不掩飾地揭露出人性的弱點(diǎn)、生活的真實(shí)性，并入木三分地撕開來并加以展示，給人以思想深層次的震撼與啟迪。

作為一個(gè)學(xué)生，婚姻不是我應(yīng)該討論的話題。圍城無疑告訴我們什么是真正的生活。每個(gè)人從懂事的那天起就開始追逐自己認(rèn)為理想的愛情，當(dāng)追到的時(shí)候又在為愛情尋找一個(gè)理想的婚姻，而真正都做到的人寥寥無幾。

事實(shí)上，生活教會(huì)了我們一條規(guī)則：婚姻是隨機(jī)的！婚姻就像圍城，有人想進(jìn)去，有人想出來！

當(dāng)愛被時(shí)間侵蝕，成為生活的一部分時(shí)，愛就升華為家庭的愛。

當(dāng)然，你可以說我說過這些話。我說我只是個(gè)學(xué)生。我只是在談?wù)撨@本書和我的一些觀點(diǎn)。

筆者以《圍城》為書名，或許想告訴我們，婚姻不僅像圍城，生活、生活、事業(yè)等也更像是圍城。事實(shí)上，我們一直在做同樣的事情：

我找到一個(gè)籠子把自己鎖起來。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)那里的景色比這里好。所以我從這個(gè)籠子里出來，進(jìn)了那個(gè)籠子。就這樣不斷的重復(fù)并樂此不疲。

圍城，是婚姻，也是人生生活中的圍城太多了……“婚姻就像一座圍城，城外的人想進(jìn)來，城里的人想出去?！编牛X鐘書先生不愧為大師。

《圍城》讀后感(篇11)

說錢鐘書先生《圍城》好的人太多了，我也不能免俗，大喊一聲:太好看了!

我第一次看到圍城是在很多年前，那時(shí)我在高中或大學(xué)。當(dāng)時(shí)也許覺得好看，但是絕沒能體會(huì)到這本書的妙處。這么多年過去，也許是多了和主人公相似的留學(xué)背景，亦或是自己的經(jīng)歷了很多事情，再看《圍城》，可謂百感交集，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而掩面沉思，完全沉浸于書中的故事，實(shí)在是不得不佩服錢鐘書先生的文學(xué)功力。

《圍城》有兩大看點(diǎn)，一個(gè)是幽默的語言諷刺，一個(gè)是深沉的生活閱歷。

林語堂先生在他的《生活的藝術(shù)》一書中給各個(gè)民族，各個(gè)國(guó)家的人評(píng)了評(píng)分。當(dāng)評(píng)到幽默感的時(shí)候，他認(rèn)為中國(guó)人具有很強(qiáng)的幽默感，雖然在中國(guó)文學(xué)歷史里并沒有幽默這個(gè)詞，這還是林語堂先生從humor一詞翻譯過來的。但他認(rèn)為，中國(guó)人天生幽默，但中國(guó)正統(tǒng)文化和文學(xué)不允許幽默。

在《圍城》里，你就絕對(duì)能體會(huì)到那種中國(guó)人天生的幽默感，中國(guó)語言文字里的幽默毫不遜色于西方。一個(gè)特點(diǎn)是錢鐘書先生使用了許多比喻、引語、暗示等。比如說在說到方鴻漸在大學(xué)里要從副教授升到正教授的時(shí)候他寫道，講師，副教授，和教授的關(guān)系正如丫頭，姨太太和正房太太的關(guān)系一樣，從老爺身邊的丫頭添房成姨太太挺容易，但是姨太太要想成為正房太太可謂難上加難;同理，從講師升到副教授輕而易舉，可要想從副教授晉升為正教授，就不那么容易了。

再比如，說到方鴻漸離家一年，回家的時(shí)候，“遠(yuǎn)別雖非等于暫死，至少變得陌生。當(dāng)您回家時(shí)，就像半烤的東西。 煮一次”看到這兒感覺分外的熟悉，離家萬里，每次的歸途，何嘗不是煮一次回鍋飯呢?

深沉的思想在幽默的語言的包圍下更顯得妙趣橫生，令人回味無窮。那句被人用濫的“婚姻像座圍城，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來” 就是一個(gè)很好的例子?！秶恰防锊粌H說了婚姻和愛情，更說的是人生。

在**里，無論是道貌岸然的小丑，還是孤芳自賞的留洋小姐，亦或是喜歡爭(zhēng)風(fēng)吃醋的妯娌，哪個(gè)不是生活在自己的圍城里呢?**的視角乍看挺小，是以方鴻漸這個(gè)不通事務(wù)又無能懦弱的小人物的眼光看世界，但是卻觸及了政治，經(jīng)濟(jì)，教育，銀行，新聞，等社會(huì)的方方面面。各種諷刺手法也運(yùn)用得淋漓盡致，讓人笑而不答。

**的結(jié)尾最是令我欣賞。男主角方鴻漸和他老婆孫柔嘉大吵一架，孫去了姑父家，方獨(dú)自一人在深夜躺在床上昏昏欲睡。那個(gè)一直走時(shí)不準(zhǔn)的鐘敲響了六下--六點(diǎn)鐘，那是五個(gè)鐘頭以前。

“那時(shí)候鴻漸在回家的路上走，蓄心要待柔嘉好，勸他別再為昨天的事弄得夫婦不歡;那時(shí)候，柔嘉在家里等鴻漸回來吃晚飯，希望他會(huì)跟姑母和好，到她廠里做事。這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無意中對(duì)人生包含的諷刺和悵惘，深于一切語言，一切啼笑。”

《圍城》讀后感(篇12)

讀完了《圍城》，不得不說，這確是一部精彩的、有深度的、不可不讀的經(jīng)典**。

在我讀之前，除了名字和作者，我甚至不知道這本經(jīng)典的主要內(nèi)容。因?yàn)橐环N好奇與向往，在書柜前捧起了它。每次去玩幾頁(yè)合上書，心里就會(huì)產(chǎn)生一種擔(dān)心，對(duì)下一段的內(nèi)容會(huì)有無限的幻想。

就這樣懷著始終不變的熱忱讀完了整本**。十分詫異的發(fā)現(xiàn)**中的"圍城"竟是指--婚姻。"城外的人想進(jìn)去，城里的人想出來"。

在當(dāng)今這個(gè)流行"婚姻是愛情的墳?zāi)?這句話的時(shí)代，真沒想到早在上世紀(jì)中葉，就有一位站在時(shí)代制高點(diǎn)上的偉大的作家，以高雅而幽默的方式提出了這個(gè)觀點(diǎn)，而非當(dāng)今這般庸俗。憑借作者對(duì)生活的潛移默化觀察，豐富的經(jīng)驗(yàn)和深刻的理解，足以成就一部傳世佳作。

整個(gè)故事的情節(jié)是出人意料而又在情理之中的，主人公方鴻漸的一切遭遇--畢業(yè)、追求、失戀、任教、結(jié)婚…無疑不都是在"圍城"內(nèi)外進(jìn)進(jìn)出出，這一切的目的也不過是要闡發(fā)結(jié)婚就入深陷圍城一樣。但我想，方鴻漸到底娶的不是自己的意中人，因此婚姻的不美滿似乎還可以理解。而錢鐘書先生如果讓他與心上人唐小芙成為眷屬，結(jié)婚后再吵架鬧翻，那么"如果娶了意中人也不過爾爾，結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)自己娶的總不是意中人"的"圍城"，會(huì)不會(huì)更加牢不可破呢?

不過，也許作者更喜歡唐小芙，不想讓她嫁給方鴻漸。盡管這樣。其實(shí)《圍城》還是一樣的精彩。

事實(shí)上，這座無形的圍城始終是存在的，只是錢鐘書先生把30年代的這座城具體形象化了，讓身處21世紀(jì)的我們看清了書中城中之人的喜怒哀樂、悲歡離合，言之鑿鑿其實(shí)也是為了使我們看清我們身邊同樣的一座圍城。當(dāng)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，高手如云，存在的明爭(zhēng)暗斗、勾心斗角比書中更加激烈也更兇險(xiǎn)。就單純的學(xué)生而言，學(xué)校、家庭、社會(huì)的每一個(gè)環(huán)境都是被圍困的城市，每一個(gè)行為都是被圍困的城市。

學(xué)生之間的友誼與競(jìng)爭(zhēng)，家庭的親情與壓力，社會(huì)的光明與黑暗，從我們出生起就構(gòu)筑了各種不可逾越的圍城。我們要在圍城中不斷奮斗，始終保持一顆積極向上的心，創(chuàng)造圍城的輝煌，豐富圍城的生活。我們不能也不能越過這堵墻，因?yàn)橹灰覀兓钪覀兙陀肋h(yuǎn)在一個(gè)被圍困的城市里。

《圍城》讀后感(篇13)

“圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去。對(duì)婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此?！?/p>

從生活安逸的海外留學(xué)生活到歸國(guó)在上海點(diǎn)金銀行謀事，再到趕赴內(nèi)地三閭大學(xué)，然后輾轉(zhuǎn)到上海，最后又離開去了重慶。是是非非，爾虞我詐，勾心斗角的角逐，以及生活的瑣碎，終于使方鴻漸不堪忍受壓抑，不斷渴望沖出“圍城”，卻又不得不進(jìn)入另一個(gè)“圍城”。每每讀到方鴻漸，都不免“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”：

制造假學(xué)歷蒙騙丈人和家人，被登報(bào)顏面盡失；又因?yàn)?*的誤會(huì)；戲劇般地錯(cuò)過了與唐曉芙的姻緣；還有湘西道上的艱難險(xiǎn)阻；三閭大學(xué)里遭遇不見天日的陰暗的政治斗爭(zhēng)，你奸我詐中慘遭傾軋；玩笑下與孫柔嘉結(jié)婚卻又整日家里雞飛狗跳?！皣恰崩锏娜?，在各種無休止的糾葛下的可憐、窘迫、痛苦、尷尬都被血淋淋的拉扯，在世人眼下暴曬。

還有多少鴻漸茍且在“圍城”，他們蜷縮于社會(huì)的罅隙里喜怒哀樂，因?yàn)榍优潮粫r(shí)代的荒流淹沒，比起社會(huì)人人明爭(zhēng)暗斗的烏煙瘴氣，他們是那么的軟弱無力，而他們的善良在溫暖人心的一瞬又何曾不是一種揪人心肺的痛。

在這片烏煙瘴氣中，刀劍、殺戮與生存并存，競(jìng)爭(zhēng)與淘汰依次上演，愛情場(chǎng)、官場(chǎng)與名利場(chǎng)，看看這個(gè)骯臟的社會(huì)是如何蠶食人們的靈魂和道德，吞食人們的倫理道德的。腥風(fēng)血雨中彌漫著濃重的腐爛氣息，令人作嘔。看看那些迷失自我的人。他們都被社會(huì)詛咒了。他們失去了青春，失去了時(shí)間，失去了真情，失去了原本的純真。

這個(gè)時(shí)代不需要他們?cè)?jīng)有過的友誼、愛情，這個(gè)時(shí)代牢牢困住了他們的思想，陰暗的舊社會(huì)符咒正在耗盡他們的生命，逐漸地一部分人麻木了，適應(yīng)了，屈服了，不再想突破這似乎無堅(jiān)不摧的“圍城”——又是一個(gè)個(gè)奴隸。可是，那些還有生氣還有精力的青年，他們的路真的早已被荊棘披覆，攔腰折斷了嗎？未來的路又在**？

也許這一切，只有那只祖?zhèn)鞯睦乡娭馈?/p>

回顧書中人物，錢鐘書先生對(duì)民族惡進(jìn)行了強(qiáng)烈的批判。記憶最深的是三鹿大學(xué)的偽君子。韓學(xué)愈，造假學(xué)位，齷蹉骯臟，挑撥離間鴻漸和劉東方，即使在鴻漸這種造假“同行”面前，仍然大肆炫耀自己的克萊登大學(xué)的假學(xué)位，聲情并茂。

李梅亭自私淫穢。他把錢留在湘西路上買煙葉和烤紅薯，獨(dú)自享用。他也被路上的妓女迷住了。他張著嘴閉著嘴。他背后有許多不光彩的行為。還有三鹿大學(xué)校長(zhǎng)高松年，他不如動(dòng)物。身為三鹿大學(xué)校長(zhǎng)，他肩負(fù)著教育救國(guó)的使命，卻沉迷育救色，一臉狡黠。痛哉！

教育界尚且敗類比比皆是，何況官場(chǎng)等等。

唯一一個(gè)算是完美的人物唐曉芙最后也不了了之，也無從得知后續(xù)，只能希望能堅(jiān)守自我，不被社會(huì)玷污，甚至成為解救別人的新青年。

結(jié)尾的空白給人以充分的想象，因?yàn)橛刑嗟倪z憾和不愿意，下面是一段：

方鴻漸一氣之下出逃上海奔赴大后方重慶，臨行前拍電報(bào)通知了趙辛楣，倆人，一拍即合，趙答應(yīng)為他找份事干。鴻漸沒有回家，而是去了王先生家。王先生憐惜鴻漸，決定與他一起前往重慶，他原先也是計(jì)劃投奔他在那里的親戚，當(dāng)?shù)弥櫇u沒有錢時(shí)好心資助，算是回報(bào)鴻漸對(duì)自己的信任。

鴻漸到重慶時(shí)，在機(jī)場(chǎng)遇見著辛楣，把王先生介紹給老朋友。得知了他們倆同時(shí)失業(yè)的境遇之后，趙辛楣好心挽留王先生一同謀事。在趙辛楣的幫助下，他們很快找到了工作，成了他的同事。

鴻漸待生活有了著落之后向爸爸發(fā)電報(bào)。爸爸回報(bào)表示很擔(dān)心他，因?yàn)樽咧皼]有通信，喜極而泣，“也好，也算是安定下來，為父也可放心矣”。

好景不長(zhǎng)。壞消息從上海傳來，它被日本侵略了。鴻漸急忙發(fā)電報(bào)，請(qǐng)家人來重慶，帶柔嘉一起去。鴻漸家里人當(dāng)即動(dòng)身整理東西，同時(shí)也收到了鴻漸寄來的匯款，終于在日本完全占領(lǐng)前逃離出來。

其實(shí)到了重慶之后，鴻漸就有點(diǎn)后悔當(dāng)初對(duì)柔嘉的冒失，只是為了面子他想在重慶有了自己的事業(yè)在尋機(jī)言和，這幾日更是想念的很，又急拍電報(bào)給柔嘉，希望她能和自己家人一起來，但是在機(jī)場(chǎng)鴻漸找不到柔嘉的人影，他的父親只是給了他一封信。我在上海還有事情要處理。兩天后，我來到重慶，簽下了自己的名字：依然愛你如當(dāng)初的柔嘉。

鴻漸心里明白，柔嘉不想一路上受家里人不接待，為了讓自己不至于難堪，特意錯(cuò)開日期，心中不免一絲惋惜，卻也無可奈何。

結(jié)果第二天，上海徹底淪陷的消息傳遍了全中國(guó)，柔嘉似乎從鴻漸的生活中消失了。

悲痛中鴻漸回想起之前和柔嘉在一起的種種快樂，吵歸吵，柔嘉還是自己的好妻子的，畢竟深愛著他。鴻漸還沒從悲痛中恢復(fù)過來，又從上海來了一封信，又從上海來了一封電報(bào)。鴻漸以為這是最后的希望，但看完就流下了眼淚?！拔疫€記得你和我講蘇小姐、唐小姐的故事。

我想，事已至此，也是天命注定，我或許來不了了。整個(gè)上海市都處于戒嚴(yán)狀態(tài)。沒有特別的命令誰也不能出去。當(dāng)你看到這封電報(bào)時(shí)，你不必太難過或擔(dān)心我。如果我死了，去找唐小姐。他是個(gè)好女孩，結(jié)束了我的遺愿。”

《圍城》讀后感(篇14)

第一次拜讀錢老的《圍城》，是在高中。當(dāng)時(shí)正困在學(xué)海里，借著三年模擬五年高考之類的小舟勉強(qiáng)前行，再苦再難，心中的信仰似乎都能支撐住自己不放棄，因?yàn)樘ь^是岸，是十幾年前遙不可及而當(dāng)時(shí)又近在咫尺的東西。巨大的象牙塔里，擠著行色匆匆的我們，為了心儀的地方和學(xué)校，為了比下去身邊如狼似虎的對(duì)手，不惜汗水和墨水，一遍又一遍寫著老師給好模式的作文，答著固定套路的簡(jiǎn)答題,隨時(shí)制造著廢草紙和空筆管。

而時(shí)過境遷，是一群初中生為攻讀重點(diǎn)高中而爭(zhēng)先恐后的身影。就在中考分?jǐn)?shù)線出來的那一刻，進(jìn)入重點(diǎn)高中的同學(xué)們又歡呼又歡呼。似乎十年磨一劍的困難瞬間就解決了；高考落榜者心中充滿了辛酸，仿佛重點(diǎn)高中的圍墻遮住了生命的全部光芒。似乎有兩個(gè)世界被一堵墻隔開。后來，考入重點(diǎn)高中，中途轉(zhuǎn)入普通高中的學(xué)生用行動(dòng)告訴我們：

誰都不必互相羨慕。

看到方鴻漸人生的前半段，似乎看到了當(dāng)今一些大學(xué)生的未來命運(yùn)。雖然時(shí)代不同，但軌跡相似：畢業(yè)—工作—跳槽—戀愛—婚姻。

每一步都不那么順利，但不符合人們心意的事情總是在身邊。方鴻漸當(dāng)時(shí)的困惑和焦慮，是各個(gè)時(shí)代的年輕人所共有的。關(guān)于未來，很多人糾結(jié)于公****、創(chuàng)業(yè)或直接工作之間的幾個(gè)趨勢(shì)。

就我自己而言，一心想著直接工作但又不得不考慮家人一遍又一遍的考公務(wù)員的建議。心中的不甘，對(duì)考試的抵觸，對(duì)公務(wù)員生活的厭惡，和不想惹父母生氣的心情糾錯(cuò)在一起，著實(shí)讓人頭疼。很多朋友都說想出去謀生，有人想出國(guó)考研等等，但這些人心里也很清楚，在選擇的路上會(huì)遇到什么樣的挫折，會(huì)有什么樣的壓力和沉重的負(fù)壓力。

關(guān)于愛情，關(guān)于婚姻，盡管我還沒有太多發(fā)言權(quán)，但是很多人用文字表達(dá)出如同《圍城》般的無奈。突然想起張愛玲的一句話：也許每個(gè)男人都有兩個(gè)這樣的女人，至少有兩個(gè)。

娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是“床前明月光”，娶了白玫瑰，白的便是衣服上粘的一粒飯黏子，紅的卻是心口上一顆朱砂痣。也許吧，婚姻這座城，真的能將濃烈的愛情沖的平淡，將滾燙的的熱血冷卻降溫，再多的花前月下也終究敵不過繁雜的生活瑣事。錢老將婚姻定為一座圍城，其實(shí)退一步說，戀愛又何嘗不是。

只不過和口頭的約定比起來，那9塊錢的小本更顯鄭重。身邊的朋友，戀著愛的，時(shí)常被另一半左右著情緒，幸福之余，不忘渴望著單身時(shí)的自由；單身漢們，無時(shí)無刻不想有個(gè)人陪伴，孤單和寂寞總能占據(jù)生活的大部分?？粗@些喜劇和悲劇交替上演的同時(shí)，很多東西不用別人說，自己也會(huì)明朗很多。

今年學(xué)校給的必讀數(shù)目中，再一次發(fā)現(xiàn)了《圍城》，于是，抱著重溫的心態(tài)又讀了一次。書皮上的幾句話是這本書的主旨和精髓。幾年后，我讀到我的心似乎對(duì)這些話有了更深的理解。

錢老說：圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去，對(duì)婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此。很多人都說這《圍城》這部書的語言詼諧幽默，老道的筆法里帶著參透人生的成熟，想當(dāng)年我第一次拜讀這部作品的時(shí)候，也被書中很多精妙的比喻逗的捧腹大笑。

而今再看，很多話聽起來更像是書中人物的一種自嘲，更多的彰顯出來的是一種社會(huì)群像，而非方鴻漸這一個(gè)個(gè)體，他們帶著對(duì)工作對(duì)家庭對(duì)社會(huì)的無奈，帶著對(duì)眼前渾濁的世界的失望，帶著想對(duì)現(xiàn)實(shí)做些改變卻無從下手的力不從心。

有時(shí)候靜下心來想，生活本來不就這樣么？有壓力，有麻煩，更不幸的是，可能會(huì)有狼，老虎和豹互相追逐。一路上的起起落落把生活的每一部分都帶到了生活中。有人說，生活是一場(chǎng)修行，我覺得，也的確是這么回事，苦盡甘來也好，悲歡交加也罷，每一分一秒，都曾有過故事，有過真真切切的經(jīng)歷，似乎這就夠了。

短暫的一輩子里，心中或是眼前，都會(huì)有好多座圍城，更確切的說，是無數(shù)個(gè)讓人舉棋不定的瞬間。不管最后的選擇是什么，你進(jìn)去的時(shí)候?yàn)槭裁匆г?。既來之，則安之，縱使在最終的選擇里被生活圍追堵截，也坦然接受，帶著無畏無懼的心，勇敢地解決。

曾經(jīng)的渴望，既然實(shí)現(xiàn)，與其在城中迷茫糾結(jié)，不如將當(dāng)初的熱忱延續(xù)下去。錢老整部作品的用意，都在書皮上的寥寥數(shù)語上盡顯，但是也可能恰恰是因?yàn)槟菐拙湓?，給了很多人錯(cuò)覺，更多的帶來幾分消極的意味。21年的生活，讓我深深的認(rèn)同那幾句話，但是轉(zhuǎn)念想來，無論在城里城外，終究活的，不過是個(gè)心態(tài)。

很多人都活在一種病態(tài)心理中：別人的生活都是遠(yuǎn)山，有著起伏連綿的妖嬈，自己的生活就是一潭死水，茍延殘喘不見生機(jī)，于是內(nèi)心懷揣的不滿就總是多于快樂，陰暗的情緒催生出逃避的想法，殊不知，在別人眼里，你的死水可能還有他們難以企及的平靜和寫意。即使魚和熊掌不能同時(shí)擁有，但珍惜眼前的一切，生活也不會(huì)太糟。

寫這篇讀后感時(shí)，一直單曲循環(huán)著一首歌，是brain crain的a new day，舒緩平靜的旋律，卻更能讓人相信，過了那些煩惱和波折，就會(huì)迎來a new day。

困惑和恐懼不應(yīng)該成為我們停止的借口，果斷和積極，這應(yīng)該是生活的主題。趁著年輕，趁著選擇比較多的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該勇敢，勇敢地戰(zhàn)斗，勇敢地選擇。十年后，我們不會(huì)讓那一年的激情流進(jìn)狗血。有這樣的心，縱使生活圍追堵截百般刁難，一樣，活的精彩。

《圍城》讀后感(篇15)

很久以前，人們就提到了圍城，最熟悉的句子自然是那句話：“城里的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來?！啊秶恰肥清X鐘書先生一生中唯一的小說，堪稱中國(guó)近代小說中的經(jīng)典之作。這是一本奇怪的書，讀起來像嚼橄欖。在幽默的外表下，有著幽默的外表，讓過來的人低落而嘆息，讓更少的事情發(fā)生然若失。因此，這是一部以看似超然的調(diào)侃語調(diào)講述人生無奈的笑臉悲劇。

生活是一座圍城。家庭和事業(yè)、學(xué)習(xí)和娛樂、發(fā)展和落后、成功和失敗都是這座豐富多彩的城市的一種顏色。每個(gè)人和一切都是城市的一個(gè)元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆酚^而變得美麗，當(dāng)城市的色彩均勻和諧時(shí)，圍城不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個(gè)快樂的天堂。“圍城”在我們的生活中隨處可見。錢鐘書以幽默的語言、深刻的哲學(xué)和巧妙的隱喻，從一定的高度俯視生活，批評(píng)人性的丑陋和虛榮心。

讀完全文后，有一種失落的感覺，感覺意猶未盡，故事戛然而止。是的，一切都“結(jié)束”了嗎？對(duì)于主人公的故事，對(duì)于整個(gè)“圍城”，讓人們仔細(xì)思考，靜靜地品味，慢慢欣賞。全文最后一句話：“這個(gè)時(shí)間過時(shí)的`計(jì)時(shí)機(jī)，無意中包含了對(duì)生活的諷刺和感傷，比所有的語言和諷刺都要深刻?！斑@種時(shí)間巧合不是反映了世界的荒涼和變化嗎？

讀完《圍城》后，從主人公精彩獨(dú)特的故事中，我看到了作者所表達(dá)的人性和哲學(xué)，以及作者在文章中生動(dòng)的描述。作者認(rèn)為，這些本質(zhì)需要我們?nèi)ダ斫?、理解和理解…?/p>