寫拾憶的作文

寫拾憶的作文。

寫作是一種有效的方式，通過語(yǔ)言表達(dá)學(xué)生真實(shí)的感受和情感。它使我們更加警覺地認(rèn)識(shí)自己和外部世界。在語(yǔ)文考試中，一篇出色的作文是關(guān)鍵所在。那么，我們?cè)撊绾伍_啟寫作思維呢？幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了“寫拾憶的作文”來(lái)回答這個(gè)問題。希望你會(huì)喜歡這篇文章的風(fēng)格！

寫拾憶的作文 篇1

蘇米提拉sunny童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽(yáng)光將它照射，我正在家里看電視。看得津津有味。小伙伴來(lái)找我啦！我噼里啪啦地穿上衣服，一溜煙地跑了。突然肚中極渴。大家商議說(shuō)，王華就說(shuō)：隔壁家種了西瓜“我本來(lái)是不去的？可這些家伙拖過來(lái)挈過去”只好走了，　我們來(lái)到菜地，拿起一個(gè)就走，大家一起扳開了西瓜，看他們吃得口不擇食，我卻吃得毫無(wú)味道。我坐立不安。這件事困擾了我一天，忍不住了，只好去認(rèn)錯(cuò)，　到了鄰居家，我誠(chéng)懇地道了歉。沒想到他居然不罵我打我，還送給了我一個(gè)大西瓜，夸我誠(chéng)實(shí)，只要誠(chéng)實(shí)就是好孩子，真甜啊，　我的童年多姿多彩，它會(huì)成為我一生中最美好的回憶！我的童年是無(wú)拘無(wú)束的，童年的傻事像天上的星星一樣美麗！又如小鳥的羽毛絢麗多彩。

寫拾憶的作文 篇2

歲月像八爪魚的腳那樣扯著我的頭發(fā)無(wú)盡的生長(zhǎng)著，轉(zhuǎn)眼間，我，14歲了。時(shí)間的倉(cāng)促讓我是那么措手不及，我令愿自己還只是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

常常趴在窗臺(tái)，用手捧著臉，無(wú)奈地望著那愁緒的蒼穹。想從飄零的云彩里拾回那一縷縷童年的回憶，朦朧中

我仿佛感覺到了，看見那一絲絲曙光在夏日晨曦中迂散開來(lái)，天空中逐漸涌現(xiàn)出那一幅幅明凈的畫面。

那，那是我嗎？

和哥哥姐姐在田間奔跑著，打鬧著，一起捉螃蟹，天真的取笑著被螃蟹灼傷的哥哥，還記得我們跑到深山里挖蘭草，挎著籃子穿梭在被雨露滋潤(rùn)過的山野中，尋找那鮮嫩的蘑菇，在和煦的陽(yáng)光下，姐姐牽起我細(xì)嫩的手，沖我發(fā)出陽(yáng)光般燦爛的笑，那些孩子的影，逐漸迷離，遠(yuǎn)去。

想起哥哥不再和我吵鬧，順著我，讓著我，曾無(wú)意中發(fā)現(xiàn)他的留言“我愛我全家”十六歲的他不得不肩負(fù)起整個(gè)家，我的淚水泛濫了，他長(zhǎng)大了，姐姐長(zhǎng)大了，他們不再是我的天使，只不過是一個(gè)個(gè)旅客，小憩于我的記憶之中。

該長(zhǎng)大了吧，外婆的走成了我孤獨(dú)的開始，沒有了依靠，以后的路需要自己堅(jiān)強(qiáng)的走下去，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大。

寫拾憶的作文 篇3

校園的回憶(600字)作文歲月如畫，淡泊與濃烈相交輝映，歲月如歌，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩(shī)，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細(xì)細(xì)的沙子，沙子都會(huì)從指中流過，校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過，在我心中留下永久的回憶。那時(shí)的我沒有煩惱，總是在陽(yáng)光下，在風(fēng)中與同學(xué)奔跑，老師都會(huì)給我們講故事，講善良美麗的白雪公主，講兇狠惡毒的皇后在每天放學(xué)前，老師都要領(lǐng)同學(xué)們唱歌，在歌聲中，在歡笑中，那段在校園的時(shí)光就悄然流走了現(xiàn)在的天是湛藍(lán)的，對(duì)事物開始憂傷根深的理解，每天都是帶著對(duì)知識(shí)的渴望與希望上學(xué)，開始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細(xì)雨般的柔情，陽(yáng)光般的微笑給我們講課，現(xiàn)在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里。

寫拾憶的作文 篇4

我不能丟下我心中的記憶了，它們就猶如一顆顆晶瑩的珍珠。在人生途中，我遺落了很多，但我總會(huì)拿出那顆最剔透的擦拭，然后靜靜地看著它。

下了出租車，我明白，這是與常老師最后的一次見面了。那個(gè)好心的師父倒也不著急，耐心的等待著。

千言萬(wàn)語(yǔ)所能表達(dá)的不過是我們師生這一年之間九牛一毛的感情。此刻，無(wú)話勝有話，留下的是一個(gè)重如山、沉如海的擁抱這是一種約定。耳機(jī)里飄出來(lái)一句：雨就這樣落下，情緣已斷，未斷？留下的只是約定。而在多年后，我們?cè)俅蜗嘁?/p>

回到家中，門外就傳來(lái)稀疏的雨聲。不知過了多久，雨過天晴，心情也漸漸晴朗了些，仿佛是時(shí)間長(zhǎng)河中的一縷陽(yáng)光照進(jìn)。我微微的把手抬起，又壓下。誰(shuí)知就是這一抬一放，流過了兩年的時(shí)光呢？

不久之前，在吃面時(shí)，又碰到了常老師，這是繼上次分別后我們的第一次相見，興許也是最后一次。得知他的班已經(jīng)沒有繼續(xù)開設(shè)，并且也沒有再聯(lián)系，見到我們那一屆學(xué)生時(shí)，我心頭一震，眼角微微濕潤(rùn)了，說(shuō)了一句：不管在何時(shí)、何地，您都要多保重。回頭時(shí)，已經(jīng)是淚流滿面。再給我兩分鐘，讓我把記憶結(jié)成冰。別融化了眼淚，你妝都花了讓我怎么記得？記得你叫我忘了吧!記得你叫我忘了吧你說(shuō)你會(huì)哭，不是因?yàn)樵诤?。真的，你忘了嗎?/p>

但是又有誰(shuí)知道這兩年中發(fā)生了些什么呢？我凄然一笑，把那顆記憶的珍珠凝成了寒冰，可這寒冰早已被沸騰的血液化成水，印在了每一個(gè)細(xì)胞上。我恍然大悟，這段記憶會(huì)伴我至永遠(yuǎn)。

突然腦海中閃出一句話，不知在哪里看到過記著我的好，或者記著我就好。這一次，會(huì)有以后嗎？

愿我們且行，且珍惜!

寫拾憶的作文 篇5

原發(fā)布者:蘇米提拉sunny童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽(yáng)光將它照射，將它保存.　小時(shí)候的一天，我正在家里看電視?？吹媒蚪蛴形??！×恪?，小伙伴來(lái)找我啦！我噼里啪啦地穿上衣服，一溜煙地跑了?！∥覀兇蛄藥紫禄@球，突然肚中極渴。大家商議說(shuō)，王華就說(shuō)：“隔壁家種了西瓜，咱們?nèi)?lái)兩個(gè)？”我本來(lái)是不去的，可這些家伙拖過來(lái)挈過去，沒辦法，只好走了?！∥覀儊?lái)到菜地，東瞅西望沒有人，拿起一個(gè)就走。大家一起扳開了西瓜，紅彤彤地?？此麄兂缘每诓粨袷?，我卻吃得毫無(wú)味道?！』氐郊遥易⒉话?，這件事困擾了我一天，忍不住了，只好去認(rèn)錯(cuò)。　到了鄰居家，我誠(chéng)懇地道了歉，沒想到他居然不罵我打我，還送給了我一個(gè)大西瓜，夸我誠(chéng)實(shí)，只要誠(chéng)實(shí)就是好孩子。我切開，嘗了一口，真甜?。　∥业耐甓嘧硕嗖剩鼤?huì)成為我一生中最美好的回憶！我的童年是無(wú)拘無(wú)束的，童年的傻事像天上的星星一樣美麗，又如小鳥的羽毛絢麗多彩，下面我不妨采擷一兩片亮羽展示給你們看！童年里的我是個(gè)十足的傻丫頭，竟干些可笑的傻事。記得有一次爸爸媽媽在廚房做飯，我一個(gè)人在屋里跑來(lái)跑去，從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，突然一不小心，我的腦袋

寫拾憶的作文 篇6

假如，我們都已畢業(yè)多年。

夜深，人靜。

在黑夜底，獨(dú)行。遠(yuǎn)方有一盞燈，昏暗的光線，把我的影子，散亂一地。那閃閃的燈滅了，我只好仰頭找星星，只存在記憶里的也委婉。我心已漲滿了黑海，那種黑是孤獨(dú)的。

此刻，我真心希望，倘若你們?cè)谏磉?，那該多好?/p>

可是，這個(gè)要求是奢侈的。在那個(gè)夏天，一個(gè)離別的季節(jié)，即使我們不舍地緊抱在一起，但我們還是說(shuō)出了再見。

我無(wú)法抑制這份思念，我得撿起那段只屬于我們的記憶。

我跑著回家，翻出屬于我們的相冊(cè)。

照片里，大B用毛巾裹著頭，統(tǒng)任削著蘋果，毛毛與阿燦深情演繹老牌金曲，琪琪與嘉穎做嘻哈臉，聰哥在強(qiáng)行地微笑……。

我們既是兄弟，也是損友。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在互損，卻不會(huì)因?yàn)橐痪潆y聽的話而翻臉，只因我們是兄弟；我們吵過架甚至干過架，但打完后，依舊是兄弟，在兄弟面前，永遠(yuǎn)無(wú)需道歉。當(dāng)我們有開心的事，會(huì)一起分享，發(fā)瘋地笑；傷心的時(shí)候，一起哭，即使哭到列心裂肺，也不會(huì)停止。有人被欺負(fù)，即使前方槍林彈雨，我們還是會(huì)奮不顧身，只因我們是兄弟，不忍心別人欺負(fù)我的兄弟！

曾經(jīng)，一個(gè)寒冬的夜晚，我們?cè)陉?yáng)臺(tái)，癡癡地等著流星?？闪餍墙K究沒來(lái)，但我們不曾覺得沮喪。天上布滿了繁星，我們與星星對(duì)話。即使風(fēng)刮得再大，打了好幾個(gè)耳光，但我們之間的暢談是愉悅的，一句句溫情的話，早已溫暖我們的身軀。我們傻傻地笑，只因?yàn)橐黄鸩⒖鞓分?/p>

我們不是獨(dú)行俠，在充滿坎坷的路上，我們始終在一起。我們是兄弟，我們用我們的不羈與放蕩，來(lái)點(diǎn)綴我們輕狂的歲月。

看完最后一張照片，思念的淚水，早已逆流成河。

即使我現(xiàn)在見不到你們，但我會(huì)想你們。

我會(huì)想起我的兄弟，那些曾經(jīng)在我又年輕又脆弱的歲月里，陪我走過的兄弟。

我想，當(dāng)我們重逢的時(shí)候，我們要回憶起過去的時(shí)光，那是時(shí)光再倒回的一些地方；再次踏上我們?cè)?jīng)走過的路，撿起一路上我們留下的記憶。

寫拾憶的作文 篇7

坐在陽(yáng)臺(tái)上，抬眼望去，無(wú)數(shù)顆星星在深黑的夜空中璀璨的發(fā)光著，手機(jī)里傳出“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……”的歌詞，一句句直擊心靈，小時(shí)候的一幕幕又在我腦海中重現(xiàn)。

一年級(jí)，面對(duì)新的事物，新的人，懵懂的我顯得束手無(wú)策。但是時(shí)間一長(zhǎng)，在一個(gè)屋檐下，有老師教我們?nèi)绾螌懽?，有同學(xué)們一起玩耍，一切就變得那么熟悉了。那時(shí)候的我們都很天真，什么都不懂，所以也就沒有了煩惱。有好吃的、好玩的就一起分享；做錯(cuò)了事就一起承擔(dān)；看見了老師就會(huì)甜甜的叫一聲“老師好”……這一年過的是那么的平常，但讓我與同學(xué)們打成了一片。

二年級(jí)，我漸漸地長(zhǎng)大了，但是卻仍然不知道“時(shí)間”兩字。只聽“叮鈴鈴”的下課鈴，我這有一只脫了韁的野馬，直奔教室外，與伙伴們一起在這短短的十分鐘之內(nèi)，玩得不亦樂乎。在那樣的歡快的時(shí)間中，我又長(zhǎng)了一歲，奔向了三年級(jí)。

三年級(jí)，我們不似一、二年級(jí)那樣輕松了。面對(duì)著老師父母的叮嚀，我們懂得了我們要好好學(xué)習(xí)了我們。于是我們開始沉下心，與同學(xué)們相互競(jìng)爭(zhēng)了，會(huì)為了老師的表?yè)P(yáng)，而拼盡全力；也會(huì)在受到批評(píng)時(shí)，而感到失望，暗暗告誡自己“下次我一定要努力”。

四年級(jí)，我們變得越來(lái)越敏感了，看著五、六年級(jí)的那些哥哥姐姐，心里會(huì)幻想是不是我以后也會(huì)那樣？也為自己的未來(lái)?yè)?dān)憂著。

五年級(jí)，看著操場(chǎng)上那些低年級(jí)的弟弟妹妹，心中既感慨又羨慕，總覺得時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼我就到了高年級(jí)了，那片操場(chǎng)再也不屬于我們了，我們要好好打下基礎(chǔ)了。

六年級(jí)，在這一年中，我們既忐忑不安又心酸?？煲厴I(yè)了，我們面臨著人生中的第一道重要的選擇，這意味著未來(lái)是怎樣的。日子就在一場(chǎng)場(chǎng)考試中度過了。我們就要與母校分離了，雖然不舍，但仍懂得“天下無(wú)不散的宴席”呀！

初一，我們邁入了青春，首先要接受的就是軍訓(xùn)，既幽默又有嚴(yán)厲的教官先教我們學(xué)會(huì)如何站立幾十分鐘而紋絲不動(dòng)。一天下來(lái)只覺得酸、疼這些難受的感覺都嘗過了個(gè)遍，體會(huì)到了，“吃的苦中苦，方為人上人”這句話。這一年我就在好奇，和如何和新同學(xué)一起相處中度過的。

初二，我們要生地會(huì)考了，只覺得前路堪憂，所以只能努力再努力。面對(duì)不懂的就找老師詢問，同學(xué)們也很熱情的解答，幫助我們。家長(zhǎng)也給我們給予了最大的幫助。在這樣的壓力下，我們與老師攜手度過了生地會(huì)考。

初三，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了初三了。初一，初二的基礎(chǔ)沒打牢，所以心中感到很迷茫，有些不知所措。成績(jī)也像坐滑滑梯式的下降，父母開始找我們談話。面對(duì)父母的期望，我們只能發(fā)奮圖強(qiáng)，全力以赴。

九年的校園生活就像天上的星星一般耀眼。在這九年中，我學(xué)會(huì)了許多：責(zé)任，團(tuán)結(jié)，勤奮……

寫拾憶的作文 篇8

抬眸的瞬間，村里炊煙裊裊，彩霞揮手告別，這一切好不愜意。家門口有一條彎曲的坑洼地，一位爺爺和他的孫子在這條小走著。起初平坦的地方，小孩總會(huì)調(diào)皮的拉著爺爺?shù)囊滦浜蜖敔斦f(shuō)著的樂事，說(shuō)到高興處二人都會(huì)笑出聲。到了坑洼多的地方，小孩一改之前的調(diào)皮，拉著爺爺衣袖的手，慢慢改為扶著，爺爺臉上露出欣慰的笑......

我小時(shí)候和在一起，每次出門，我都會(huì)和奶奶一起走，路過這片地時(shí)，我也曾小心翼翼地扶著奶奶，一起笑著走過......直到一天，回來(lái)了，說(shuō)要帶我去上小學(xué)，我才知道，我要和奶奶分開了。走的那天，我扶著奶奶走過那片坑洼地，神情比任何時(shí)候都要小心翼翼。不知道為何平時(shí)感覺很長(zhǎng)的一段路，今天卻似乎很短很短，短到要和奶奶說(shuō)再見了。我轉(zhuǎn)身對(duì)奶奶說(shuō)‘奶奶，您以后走這路小心些’。奶奶握著我的手，對(duì)我說(shuō)‘知道了，到了那兒好好學(xué)，好好學(xué)’。我點(diǎn)了點(diǎn)頭‘我會(huì)的，您一定要照顧好’。奶奶揮了揮那常年因?yàn)閯诶鄱_裂脫皮的手，就像一根隨風(fēng)飄著的枯樹枝，光禿的沒有一點(diǎn)兒生機(jī)。我也沖那頭的奶奶揮了揮手努力揚(yáng)起一抹燦爛的笑容，但轉(zhuǎn)身的一剎那，淚就如豆兒般往下落，一滴一滴，浸濕我的臉頰，更浸濕了我那顆心....

時(shí)至今日，我有幸可以回去看奶奶的次數(shù)一只手都可以數(shù)的過來(lái)，前不久，我去看奶奶了，一個(gè)人去看奶奶。望著那片坑洼地，淚不禁濕了眼眶，不為別的，只為那頭一抹沖我揮手的身影。我跑過去扶著奶奶，說(shuō)‘奶奶，我陪你走’?！疇敔?，小心！’突然，一個(gè)稚嫩的打斷了我的思緒，循聲望去，只見那小孩牽著爺爺?shù)氖肿叩搅丝油莸氐哪穷^。夕陽(yáng)下，一切都鍍上了一層金光，那個(gè)背影依舊燦爛；那段情依舊真摯；那個(gè)人，記心里......

指導(dǎo)：惠亞媛

寫拾憶的作文 篇9

不需要片段，以下句句經(jīng)典。似乎只是一瞬間，時(shí)光便悄悄的滑過了三月的輪廓。在這煙花般的季節(jié)里，我懷著對(duì)曾經(jīng)的感懷，靜靜的游蕩在這片蒙蒙煙雨間。雨落無(wú)聲，回憶無(wú)數(shù)。觸摸著那絲絲微雨的柔情，我仿佛看到了那些陳舊的往事，隨著凌亂的雨絲，一幕又一幕的穿透時(shí)光的壁壘，讓蒼老的思緒故地重游，再一次的去品味那一段段遺失的美好。然而，或許是思緒穿梭的太過于久遠(yuǎn)，讓我再無(wú)力量去追尋過往的腳步，只能任歲月的風(fēng)霜染白我滿懷的柔情，于寂寞流年里，刻畫出一副靜止的畫面，將那些可愛的人，出現(xiàn)過的風(fēng)景，都一一的收錄其中，并永久的珍藏于心間。模模糊糊的，時(shí)間已過了好久，心中懷念的太多，腦海里徘徊的也太多，每當(dāng)想要去描繪的時(shí)候，傷情的筆卻又不知道該從何處落下，于是，我就這樣介乎于半醒半夢(mèng)之間，任滄桑褪盡舊日的芳華，孜然一身，譜寫著這段風(fēng)月的幽曲。

若，人生只是初見，我是否還會(huì)在每一次相聚的時(shí)刻，腦海里就已經(jīng)勾勒出別離的畫面？若，人生只是初見，我是否還會(huì)在每一個(gè)安靜的午夜，發(fā)瘋似得去找尋曾經(jīng)存在過的痕跡？若，人生只是初見，我是否還會(huì)在每一個(gè)獨(dú)處的瞬間，像傻子一樣微笑的回味著自己的經(jīng)歷？若，人生只是初見，我是否還會(huì)在每一次別離的過后，躲在無(wú)人發(fā)現(xiàn)的角落里獨(dú)自黯然神傷？匆匆歲月間，相遇、別離、回首、再到淡忘、就好像一個(gè)輪回一樣，反反復(fù)復(fù)，來(lái)來(lái)往往，走到最后又有幾人還記得當(dāng)初相遇的地點(diǎn)？行云流水的日子，總會(huì)把一切痕跡都給抹平，任你立場(chǎng)多堅(jiān)定，意志多頑強(qiáng)，到最后能留下的也只是一些散亂的文字罷了。

一直以來(lái)都很喜歡這么一句話：“一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了?！逼鋵?shí)不管是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的，還是費(fèi)盡心機(jī)想要銘記的，都是經(jīng)不起歲月沖刷的，時(shí)光流逝，帶走的除了生命力之外，其他的也就是記憶中的一些片段而已，無(wú)它……雨、漸漸的停了，望著朦朧中浮現(xiàn)出的真實(shí)，原來(lái)一切都沒有什么變化，塵世依舊是那年的塵世，風(fēng)景依舊是那年的風(fēng)景，唯一不同的是缺少了當(dāng)年的賞花人。蹣跚于這條充斥著回憶和淡忘的人生路上，或許我們都蒼老了容貌，或許我們都成長(zhǎng)了經(jīng)歷，或許我們都淡忘了彼此，或許……

太多太多！若，人生真的只是初見，我寧愿舍棄三千繁華，只為固守那一份初見的美好。可惜的是，人生又怎會(huì)只是初見呢，這不過是我妄想過后的胡語(yǔ)罷了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，過去了就是過去了，不管故事有多么精彩，情節(jié)有多么動(dòng)人，到最后也只能成為懷念而已。夜，一如既往的深沉，就好像一場(chǎng)無(wú)聲息的黑色葬禮般，那么的隆重，又那么的憂傷。佇立于這樣的夜色下，我靜靜的傾聽著晚風(fēng)拂過的呢喃，讓記憶的漩渦一次次的將我卷入，不再去做陡然的掩飾，也不再去做無(wú)力的掙扎，任憑自己墮入那無(wú)盡的哀愁深淵?；蛟S，這是人生所必須經(jīng)歷的一道坎，若能邁過去，從此海闊天空，凌駕紅塵。若邁不過去，就只能在輪回中飄忽不定的游蕩，最終成為一個(gè)不知疲倦的迷途者。若人生只是初見，我們又何須感傷的別離的苦，耳里聽著淡淡的音樂，心里想著塵封的舊事，似乎一切都是那么的順其自然，就好像與生俱來(lái)的本能的一樣。原來(lái)、不是我們?cè)陲L(fēng)月中學(xué)會(huì)了感傷，而是、我們的感傷早已深深的嵌入了時(shí)光。經(jīng)歷了太多，感慨的太多。當(dāng)歷盡滄桑繁華后，讓那些沉淀下來(lái)的記憶當(dāng)記憶沉淀下來(lái)，化為一首幽香的夢(mèng)曲，于行行筆墨中，凝聚成千年的夢(mèng)境。

寫拾憶的作文 篇10

記憶的沙灘上有著那小小的貝殼，每一個(gè)貝殼里都有一顆珍貴的珍珠，它蘊(yùn)含著我的回憶。即使有些已經(jīng)沉入海洋，可它卻仍令我難以忘懷。

小學(xué)時(shí)的我成績(jī)并不怎么樣，班中二三十個(gè)同齡人，我最多算個(gè)中上等，為此母親也是操碎了心。

五年級(jí)的一次考試，迅速下滑的成績(jī)使我不敢相信。手中緊握著那張卷子，看著上面鮮紅的大字――77分!我害怕極了，因?yàn)樵诖酥拔业某煽?jī)通常是八九十分的，這77分，打得我手忙腳亂。

我不敢回家，怕母親看見卷子，為此而責(zé)罰我!獨(dú)自走在回家的路上，心中忐忑不安。硬著頭皮走進(jìn)家門，一言不發(fā)。母親注視著我，沒有想象中的大聲責(zé)怪，也沒有詢問我原因，只是無(wú)聲地接下我的書包，為我盛好可口的飯菜。這平靜實(shí)在太過古怪，令我難以相信。

晚飯過后，母親走到了我的身邊，詢問我為什么才考了77分。暴風(fēng)雨終于來(lái)了!我支支吾吾，半天也回答不上。母親慢慢的翻看我的卷子，仔細(xì)研究我的錯(cuò)題：下次做題要記得細(xì)心，錯(cuò)了，不是因?yàn)槟悴粫?huì)，而是太過馬虎，只要認(rèn)真下一次一定能考好的。母親的苦口婆心讓我感動(dòng)不已。

母親轉(zhuǎn)過身朝屋外走去，我注視著她的背影，竟從她的發(fā)絲中看到一撮不起眼的白色。母親明明才30多歲，為何有了白發(fā)？想起母親的日夜操勞，心中也有了答案，霧氣朦朧了我的雙眼，淚水隨臉頰滑落。

啊!母親您對(duì)我的精心呵護(hù)，是我記憶中的珍珠，我會(huì)將它們一顆又一顆拾起放進(jìn)我最寶貴的匣子，永遠(yuǎn)珍藏，永遠(yuǎn)牢記這一點(diǎn)一滴!

寫拾憶的作文 篇11

充滿了溫馨的回憶與理性的批判的一本書，引人深思。

——題記

隨著時(shí)間的流逝，一些人，一些事，還有一些記憶早已慢慢遠(yuǎn)去。如今的我們，已失去了童真?；蛟S這就是長(zhǎng)大吧，從幼年到青年，從幼稚到成熟。童年已漸漸遙遠(yuǎn)，覆沒在了繁重的學(xué)業(yè)中，留下的只是些散瑣的記憶。

寒假在家，無(wú)意中拿起書架上的《朝花夕拾》，細(xì)細(xì)品讀。風(fēng)過窗隙間自語(yǔ)，輕輕地合上書頁(yè)，腦海中留下無(wú)限的遐想。這本書記述了魯迅先生從幼年時(shí)期到青年時(shí)期的道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情，生動(dòng)的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫面。與其說(shuō)它是一本名著，不如說(shuō)是一位親切的朋友與你一起聊天和談心。[群學(xué)網(wǎng) WWw.qX54.cOM]

魯迅先生的童年生活充滿了溫馨和快樂。跟隨著魯迅先生的腳步，先去觀賞那座充滿了神秘的百草園。在那里，我看見了肥胖的黃蜂、輕捷的叫天子、會(huì)彈琴的蟋蟀和有趣的斑蝥；還品嘗到了酸酸甜甜的覆盆子和吃了可以成仙的何首烏根。在那里，我聽到了美女蛇的傳說(shuō)，認(rèn)識(shí)了會(huì)吸蛇的腦髓的飛蜈蚣。魯迅先生的童年真是充滿了快樂，百草園充實(shí)了他的童年。如果我也能有一座百草園，那該有多好??！也就在此時(shí)，魯迅先生被家人送去了全城中最嚴(yán)的私塾。在那里，魯迅先生認(rèn)識(shí)了自己的啟蒙老師——壽鏡吾老先生。鏡吾老師雖說(shuō)嚴(yán)厲，但他卻愛著自己的學(xué)生，魯迅先生也是長(zhǎng)大后才懂得老師在嚴(yán)厲中對(duì)待學(xué)生的那份情感。曾經(jīng)，我也有一位嚴(yán)厲的啟蒙老師。在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我十分調(diào)皮，成績(jī)?cè)愀獠徽f(shuō)，還經(jīng)常在學(xué)校給老師惹麻煩。小學(xué)老師的嚴(yán)厲讓我吃盡了苦頭，于是我不再調(diào)皮，學(xué)會(huì)了靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，但那時(shí)候我卻對(duì)老師的印象很不好。在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，老師依然對(duì)我很嚴(yán)厲，但在一些繁瑣小事中，我漸漸看出了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。畢業(yè)后，我十分想念這位嚴(yán)師。在一次假期，我回母?？赐?，發(fā)現(xiàn)她對(duì)待新一屆的學(xué)生依舊很嚴(yán)厲。沒錯(cuò)，我讀出了老師在嚴(yán)厲中對(duì)學(xué)生的愛，那是一種默默無(wú)聞、對(duì)孩子們充滿了希望、一種無(wú)法用語(yǔ)言述盡的愛。后來(lái)，那位嚴(yán)師調(diào)到了另一所學(xué)校，開始了新的教學(xué)工作，想必，我們可能不再會(huì)見面了。當(dāng)魯迅先生回家看望鏡吾老師時(shí)，他也讀懂了那份情感吧。《從百草園到三味書屋》，童年洋溢著溫暖。

魯迅先生在童年時(shí)，擁有著一位親人，她的名字叫阿長(zhǎng)?！栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》說(shuō)的是兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景，比如她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，給作者講“長(zhǎng)毛的故事”，謀害了作者的“隱鼠”，給作者買來(lái)了《山海經(jīng)》等?？坍嬃艘晃豢删纯蓯鄣姆饨ㄅ缘男蜗螅兄袊?guó)勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)美德，她不僅質(zhì)樸，而且善良，關(guān)愛別人。作者由原來(lái)的討厭她，變成敬她愛她。

魯迅先生在童年時(shí)，懂得了友誼的真諦。魯迅先生在少年時(shí)代，認(rèn)識(shí)了紫臉閏土。兒時(shí)，兩人之間只有單純與善良，容不得任何污點(diǎn)與猜疑。兩人一起捕鳥、看瓜，一起玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。那時(shí)，屬于他們的天空，很藍(lán)很藍(lán)。我不禁想起了自己的童年伙伴們，那時(shí)候我們一起嬉戲打鬧、放肆大笑。那時(shí)候，日子過得很慢，夕陽(yáng)十分美麗，一群沒頭沒腦的孩子們約定要永遠(yuǎn)在一起，可長(zhǎng)大后，卻跟著父母去了其他城市，各奔東西。魯迅先生長(zhǎng)大后回到家鄉(xiāng)，再見閏土，故鄉(xiāng)變了，閏土也變了，閏土和魯迅之間有了一層可怕的“厚障壁”。魯迅先生希望下一代能夠不要像他和閏土那樣，再多一層可怕的隔膜。然而，誰(shuí)又說(shuō)得清未來(lái)？或許是時(shí)間在捉弄人，我們無(wú)法再回到過去，無(wú)法再回到從前的單純善良，有一些人、一些事漸漸離我遠(yuǎn)去，比如我的嚴(yán)師、伙伴們還有其他的親人們?？勺罱K，我們一樣要走向成熟啊，帶著這些人的囑托與希望，漸漸走向成熟，走向?qū)儆谧约旱奈磥?lái)！

一切感受都是那么的天真爛漫，令人回味，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切，充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那份熱情，希望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母家奴管束著，不過，這正是兒童特有的。

早上的花，晚上拾起。朝花夕拾，多么浪漫而美好的名字?，F(xiàn)在回憶著童年，或許并不是最深刻而富有哲理的。當(dāng)我們到了中年、晚年時(shí)，再來(lái)拾起童年的花朵，一定會(huì)有新的感受。

童年，是人生的第一個(gè)起點(diǎn)，是一個(gè)夢(mèng)幻的年齡，是從幼稚到成熟的過程。拾起童年的花朵，似乎寒風(fēng)中也夾雜了新生花兒的氣息。熱愛自然，向往自由。童年，真好！

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寫拾葉的作文范例

撰寫優(yōu)秀的文章是每位學(xué)生進(jìn)入職場(chǎng)所必備的技能，通過學(xué)習(xí)寫作，您的口頭表達(dá)能力也能得到快速的提升。是否正在為寫作文而感到困惑呢？這篇“寫拾葉的作文”是我精心打磨的成果，期待能得到您的贊賞。請(qǐng)將這個(gè)網(wǎng)址收藏起來(lái)，以便下次查看！

寫拾葉的作文 篇1

瞧，一面面鮮紅的隊(duì)旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，頭頂上的廣播里正播放著家鄉(xiāng)獨(dú)有的“鸚歌戲”，隊(duì)員們有說(shuō)有笑，來(lái)到了學(xué)校附近的觀朝圣地——鎮(zhèn)塘殿。

“海灘拾貝”開始了，大家爭(zhēng)先恐后地脫下鞋襪，在海灘上搜索起來(lái)。當(dāng)一只只美麗的貝殼在我們的眼前出現(xiàn)，一串串歡聲笑語(yǔ)在海灘上空回旋，我們似乎來(lái)到了魯迅小說(shuō)中的透著泥土氣息的境界中。我們仿佛正跟魯迅一起，蹲在地上一起研究著各種貝殼，還不時(shí)地向閏土請(qǐng)教著……如果魯迅公公還在世的話，看到我們這些他曾經(jīng)的玩伴的后代們，看著我們撿的貝殼，相信他一定會(huì)想起自己的童年時(shí)代吧？

貝殼是美麗的，隊(duì)活動(dòng)是快樂的。這次別出心裁的“海灘拾貝”，給我們留下了深刻的印象。

寫拾葉的作文 篇2

他撿到一個(gè)礦泉水瓶，嘴巴邊劃過一絲開心，牢牢地緊握著手上的水瓶座，慢慢地往前走去，只留有一個(gè)蒼桑的身影他是一位撿破爛老人。

從瓦藍(lán)的天上，從流動(dòng)性的云絮，我明白，春天到了，乃至連夏天的感覺也逐漸體會(huì)到。星期六，母親帶我一起去逛街購(gòu)物，在街道社區(qū)旁，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到了一位撿破爛老人，他彎著腰在垃圾箱里尋找著哪些。靠近一看，這位老人因長(zhǎng)期在烈日下?lián)鞆U料，肌膚烏黑，衣著一件帶補(bǔ)丁包的襯衣，雙眼神采奕奕，從他的目光里，看不出愉悅也看不出憂傷，卻好像有一種剛毅流露出來(lái)。老人熟練地將水瓶座丟入麻袋里，隨后擔(dān)起麻袋，遲緩地走著。望著他的背影，我想到了以前學(xué)過的那一個(gè)詞句不折不撓，但不知道為什么我內(nèi)心又泛起一陣酸酸的。

這名撿破爛老人同這些年齡并并不是非常大且四肢完善的乞討者比，并不是更受人重視嗎？雖然老人是彎著腰的，但他的自尊是伸直的！雖然酷熱的氣溫使他前額上鋪滿了汗水，但我看到了他不向生活低頭的膽量！

盡管乞討者能夠投機(jī)取巧，能夠贏得大家的憐憫，可她們確實(shí)會(huì)引以為傲嗎？這些四肢完善，年齡不很大的乞討者在獲得他人的布施后，在為午飯有著落而開心后，難道說(shuō)內(nèi)心就不容易有一點(diǎn)點(diǎn)，就算一點(diǎn)點(diǎn)的晃動(dòng)和暗然嗎？

就算老人撿廢料個(gè)人所得的錢不可以買那么多的物品，卻無(wú)需為挨餓憂慮;就算老人會(huì)被一些驕傲自大的九零后指手畫腳，卻有一種做真實(shí)的自己，讓別人說(shuō)去吧的瀟灑！撿破爛老人雖然由于長(zhǎng)期疲勞，背迫不得已如一張打滿的弓一樣彎著，可他卻從未曾不高高雅的頭部！

依靠自己的勤奮獲得收益時(shí)，才算是最從容的，才算是能夠真真正正開心的，大家應(yīng)當(dāng)具備那樣的精神實(shí)質(zhì)----不向生活低頭，不向艱難妥協(xié)。那一天，老人用一雙充斥著剛毅的雙眼，映出一方晴天，使我懂得了很多

寫拾葉的作文 篇3

今年的春節(jié)過的很無(wú)聊。往年都是三舅，姨和我們?nèi)揖墼谝黄鸪燥?，然后出去玩。可今年舅舅家的表姐今年要考高中在家?fù)習(xí)功課，姨家的表嫂生了孩子，他們都有各自做，就只剩下我們一家自?shī)首詷妨恕?/p>

姐姐是大年三十才到家的。大年初二吃完中午飯，姐姐竄錯(cuò)著去看電影，于是我們也只好同意。電影是王寶強(qiáng)主演的《大鬧天竺》，天馬行空的打打殺殺，仿佛現(xiàn)在的藝術(shù)不弄點(diǎn)玄的就不摩登似的。電影演完了，觀眾們陸陸續(xù)續(xù)的走出了放影廳。媽媽說(shuō)等一會(huì)再走，不和他們擠。等人走的差不多了我們才從座位上站起來(lái)。就在我們剛要離開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我旁邊的座位上有一個(gè)手機(jī)。我把它撿起來(lái)。哇，好漂亮啊，X9，要是我有這么個(gè)手機(jī)該的多好呀，我做夢(mèng)都想擁有一部智能手機(jī)。可轉(zhuǎn)念一想，老師經(jīng)常教育我們說(shuō)要拾金不昧。于是我跑過去把它交給了大廳唯一的一個(gè)工作人員。

在回家的路上媽媽一直在說(shuō)我我做事欠考慮。氣的我只掉淚。他說(shuō)咱不應(yīng)該把手機(jī)交給他，應(yīng)該直接還給失主。機(jī)主肯定會(huì)打電話過來(lái)的，咱們不貪財(cái)，但不保證那個(gè)小男孩不貪財(cái)。大廳里就他一個(gè)在場(chǎng)，萬(wàn)一他不把手機(jī)交給失主怎么辦?我生氣的說(shuō)你不就是想讓失主感謝你嗎?她說(shuō)：沒那個(gè)意思，現(xiàn)在社會(huì)上什么人都有，遇事你應(yīng)該多去想一想，世上好人多，可壞人也不少。我們倆走著爭(zhēng)論著，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)服誰(shuí)。我委屈的眼淚只往下掉。難道是我錯(cuò)了嗎

這么長(zhǎng)時(shí)間，這件事一直在我心里無(wú)法釋懷。我就是想搞明白是我做錯(cuò)了，還是媽媽做錯(cuò)了，難道這個(gè)世界上真有那么多壞人嗎?

寫拾葉的作文 篇4

每天清晨，在校園的角落里，我總能看到一個(gè)熟悉的身影。她手里拿著一只蛇皮袋，急匆匆地從這個(gè)垃圾桶跑到另一個(gè)垃圾桶，把筋脈突兀的手伸入桶內(nèi)，翻騰著，扒拉著，麻利地把我們?nèi)拥舻娘嬃掀?、包裝袋、廢紙張等破爛裝進(jìn)袋子里。幾年來(lái)，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)凜冽的冬天，她一直風(fēng)雨無(wú)阻。

每次望著老阿婆姍姍而去的背影，我心中不免涌起幾分憐憫和同情。

老阿婆的身世之謎時(shí)刻縈繞著我好奇的心。后來(lái)，我從同學(xué)那里了解到：老阿婆今年滿七十歲了，她有個(gè)幸福美滿的家庭，子女也孝順。可她就是閑不住，全然不顧家里人的反對(duì)。

“哼，有福不享，準(zhǔn)是個(gè)老財(cái)迷。”從那以后，我甚至對(duì)她有些反感。

一連好幾天沒看到老阿婆了，說(shuō)實(shí)話我真的有點(diǎn)想她。

有一天，我到鄰村的表姐家玩，突然看見不遠(yuǎn)處的竹椅上坐著一位老人。咦!那不是每天都到我們學(xué)校拾破爛的老阿婆嗎，我頓時(shí)有些激動(dòng)。聽表姐說(shuō)，老阿婆這幾天風(fēng)濕病又犯了，連走路都很困難，可嘴里還念叨著那些破爛呢。

我的心忽地沉重起來(lái)，緊跟著表姐來(lái)到老阿婆的面前。

“阿婆，享享清福吧，別再辛苦了?！北斫汴P(guān)切地說(shuō)。

“習(xí)慣了，不辛苦?！崩习⑵判σ饕鞯卣f(shuō)。

“阿婆真是個(gè)好心人，她把賣破爛的錢都資助貧困學(xué)生了?！北斫阏f(shuō)，“她總是說(shuō)，拾破爛不丟人，也算發(fā)揮余熱?！?/p>

“孩子，”老阿婆拉著我的手，輕輕地說(shuō)，“破爛可以變寶啊。”

我的心猛然一震。好一個(gè)“破爛變寶”!是啊，如果我們能夠自覺地把垃圾分類、回收利用，那將要少砍多少棵樹，少浪費(fèi)多少資源，我們的家園也將變得更加清潔、美好。今天，一個(gè)平凡的老阿婆，一只小小的蛇皮袋，撿回了多少綠色，多少“寶貝”，更撿回了一種勤儉、環(huán)保的精神。可我呢?我頓時(shí)感到羞愧萬(wàn)分，像做錯(cuò)了事的小孩子，在老阿婆面前低下了頭。

望著老阿婆瘦小羸弱的背影，我仿佛覺得她的形象越來(lái)越高大。

拾破爛的老阿婆喲，您是我生命中一盞永不熄滅的明燈，時(shí)時(shí)指引、照亮我前行;我愿意踏著您的足跡，為建設(shè)美麗、幸福家園添磚加瓦。

寫拾葉的作文 篇5

生病，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事，有的能妙手回春，有的卻無(wú)力回天。而醫(yī)生，是決定我們生與死的關(guān)鍵人物。

《父親的病》是魯迅先生的作品之一，它講述了魯迅父親生病期間，兩個(gè)江湖庸醫(yī)為了自己的錢財(cái)、名利，進(jìn)而延誤救治，把其治死的故事。這件事，成了魯迅先生永遠(yuǎn)的痛，以至于專門擬文鞭笞。

印象中，醫(yī)生是白衣天使，是充滿威嚴(yán)與力量的存在?？墒?，在魯迅筆下，醫(yī)生們不救人反害人的形象赫然而出，使人心寒。醫(yī)生把救命藥丸的價(jià)錢與所謂的“出診費(fèi)”一抬再抬，讓窮人們無(wú)法“看好病，吃好藥”，甚至有人因此而永遠(yuǎn)離開這個(gè)美好的世界——那些醫(yī)生還覺得這是理所當(dāng)然的!這樣的醫(yī)生根本不是在治病救人，而是在殺人!這是怎樣的一個(gè)社會(huì)，這是怎樣的一群人?

當(dāng)今社會(huì)，這種情況不但繼續(xù)存在，而且還出現(xiàn)了“升級(jí)版”。

“進(jìn)了醫(yī)院別想跑，一百兩百算最少，五百六百不算高，一千兩千也別惱;若是你往床上倒，鈔票越看越嫌少;毛病身上找一找，肚子里面掃一掃;五千完事運(yùn)氣好，一萬(wàn)出院事還小;啥藥值錢開啥藥，反正病人有醫(yī)保;三萬(wàn)四萬(wàn)全消費(fèi)，五萬(wàn)六萬(wàn)照樣掏;如今醫(yī)院更周到，沒個(gè)十萬(wàn)死不了!”原先在網(wǎng)上看到這個(gè)段子，我還覺得有點(diǎn)夸張，覺得不太可能。直到叔叔前陣子跟我講述他的親身經(jīng)歷，我才知道這一切都不假，都隨時(shí)可能在你身上發(fā)生。

叔叔前段時(shí)間得了闌尾炎，肚子痛起來(lái)的時(shí)候正是晚上。當(dāng)他開著車跑到醫(yī)院去看急診時(shí)，接待他的值班醫(yī)生是個(gè)三四十歲的中年人。他只是聽了兩句，瞄了一眼就“診斷”是得了急性胃炎，開了幾方藥就作了“甩手掌柜”，讓其先觀察觀察再說(shuō)。到了第二天，叔叔的肚子痛還是沒有好轉(zhuǎn)，就再次驅(qū)車來(lái)到醫(yī)院。這次看病的是一個(gè)老醫(yī)生，經(jīng)過一番仔細(xì)檢查，他讓叔叔做準(zhǔn)備，說(shuō)是要馬上開始手術(shù)。叔叔不解，追問之下才得知他得的是闌尾炎，且差點(diǎn)就要穿孔了……事后，叔叔不無(wú)感慨：“差一點(diǎn)死在庸醫(yī)的手里，也不知道他真庸還是假庸……”

“是什么讓本應(yīng)治病救人的一些醫(yī)生成了殺人的魔王?讓他們喪盡天良?”苦思良久，我終于明白了魯迅先生當(dāng)初為何要棄醫(yī)從文的良苦用心。在如今這個(gè)道德滑坡的年代，需要更多的“魯迅”，為大家吶喊，讓世人不再彷徨。而作為醫(yī)者，醫(yī)人之前更要先醫(yī)其自心……

寫拾葉的作文 篇6

早晨，我去上學(xué)時(shí)，在上學(xué)的路上，我看見一位拾荒少年。她的頭發(fā)亂糟糟的，臉上黑乎乎的，一件破爛爛的運(yùn)動(dòng)服極不相稱地穿在了身上，腳上的運(yùn)動(dòng)鞋鞋底已經(jīng)破爛，仿佛破爛的運(yùn)動(dòng)鞋底張開了巨大的嘴巴開始覓食。一雙臟兮兮的小手時(shí)不時(shí)地垃圾庫(kù)里撿著地上的廣告、破棉被、破棉衣、破棉鞋、塑料瓶、廢紙、紙箱她的竹筐里已經(jīng)裝了大量的廢品了。

我和同學(xué)在她身旁走過，她突然停了下去。我有些不解了，于是我望來(lái)望去。最后，將目光停留在了她的身上。她那雙明亮的眼睛直望著我和同學(xué)的衣服、鞋子、書包，仿佛眼睛里流出了那羨慕的泉水。我想：她一定也很想與我們一樣，把那手腳洗干凈，然后背上書包，坐在窗明幾凈的教室里，聽老師講課，和同學(xué)們愉快開心地玩耍。在陽(yáng)光下奔跑，享受生活的安定和太陽(yáng)的溫暖

幾天后，我所在的小區(qū)內(nèi)舉行了捐募會(huì)我拿了幾張百元鈔票遞給舉辦捐募會(huì)的主辦人正準(zhǔn)備離開時(shí)，我看見了那位拾荒少年

寫拾葉的作文 篇7

每天早晨都會(huì)傳來(lái)“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”的聲音?！坝謥?lái)了”，媽媽抱怨說(shuō)，“這才幾點(diǎn)，又出去撿破爛了，一大早都不讓人安寧”。

是的，住在我家樓上的，是一位拾破爛的老人，頭發(fā)花白，臉上手上全是褶皺，穿著一身樸素的衣服，甚至有些地方還破了。

他特別摳門，還很奇怪。別的收破爛的老人去回收站時(shí)，一毛兩毛錢都不會(huì)在意，但他卻斤斤計(jì)較，一分都不讓少，不然就罵罵咧咧地叫喚。他買東西付錢時(shí)，如果后面有個(gè)零頭，他寧死也不會(huì)付，遇到要讓他付清的店主，他還會(huì)一本正經(jīng)地說(shuō)“這幾毛錢，就算了，你也不差這幾個(gè)錢！”不聽店主的任何解釋，拿起東西就走了。這附近的許多店家知道了他這摳門的怪毛病，倒也自動(dòng)省了他這零頭，只是也不會(huì)給他好臉色看。

每次遇到他，看著他從不言笑的臉，我也禁不住想：怎么會(huì)有這么個(gè)怪老頭？再聯(lián)想到區(qū)里大人哄騙孩子的話：“你再不乖，就讓那個(gè)怪爺爺帶你走，把你賣了！”我心中對(duì)這位老頭的反感越來(lái)越強(qiáng)了。

直到有一天，他的兒子帶著孫子回來(lái)了。他笑了，那是他第一次笑得那樣燦爛。他趕緊拿出那用塑料袋裹了好幾層的破舊的包，抽出里面的紅鈔票塞到孩子手里，嘴里還說(shuō)著一些話。

原來(lái)，這位老人寧愿忍受寂寞的苦日子，承受著周圍人異樣的眼光，只是想竭盡全力地想給小一輩的一份愛。這是天下多少老一輩父母的苦心啊？

我突然有些淚濕……

點(diǎn)評(píng)：這是天下多少老一輩父母的艱苦形象??！你真是一個(gè)懂得觀察生活，體會(huì)生活的孩子！

作文好句賞析：

1、父母對(duì)我們要求嚴(yán)格的時(shí)候，我們往往會(huì)誤會(huì)父母不愛我們，實(shí)際上，在父母冷漠嚴(yán)厲的面孔下，隱藏著的是一顆隨時(shí)都會(huì)被孩子刺傷的心。

2、聽到這突如其來(lái)，捉摸不透的聲音，大大小小的雞伸長(zhǎng)了脖子，你看我，我看你，互相詢問似的，然后一齊掉頭鉆進(jìn)了灌木叢下躲了起來(lái)。

3、我迫不及待地?fù)Q上了冰鞋，走進(jìn)冰場(chǎng)，但腳不聽使喚，撲通一下來(lái)了個(gè)四腳朝天。

4、教室里一片寂靜，同學(xué)們有的用手托著下巴側(cè)著腦袋，皺緊雙眉在思考；有的眉開眼笑，運(yùn)筆如飛。

5、雖說(shuō)是常見的蘿卜，但又都不一樣：有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，像個(gè)細(xì)高個(gè)兒的小伙子；有的又粗又短，像一個(gè)胖娃娃；有的身材勻稱，皮面光滑，像個(gè)文靜的書生。

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寫拾葉的作文 篇8

這幾天，在我們的小區(qū)里傳頌著一個(gè)真實(shí)的誠(chéng)信故事。故事的主人公是小區(qū)里那位掃地的謝阿姨，她衣著簡(jiǎn)樸，皮膚黝黑，整天拿著掃帚和畚箕，把小區(qū)的每個(gè)角落都打掃的干干凈凈，更可貴的是她還有一顆高尚的心靈。

有一天早上，謝阿姨和往常一樣早早地把小區(qū)打掃干凈了，正當(dāng)她整理垃圾筒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)垃圾筒里有一袋廢舊報(bào)紙，她就想把這些報(bào)紙整理出來(lái)，因?yàn)樗恼煞蚴琴u廢品的，可以一起去賣，再說(shuō)她還有一對(duì)正在上大學(xué)的兒女，很需要多賺些錢。于是她打開塑料袋，把報(bào)紙一張一張的整理鋪平，突然只聽到撲通一聲響，從報(bào)紙里掉出了一部嶄新的手機(jī)，她撿起手機(jī)一看，手機(jī)完好無(wú)損，她想：這手機(jī)肯定不是被廢棄的垃圾，是手機(jī)的主人不小心把它弄丟了。她毫不猶豫的來(lái)到垃圾筒對(duì)著的那個(gè)單元，挨家挨戶地去問，有沒有人丟手機(jī)，下面幾層的人家都說(shuō)沒丟，謝阿姨氣喘吁吁地來(lái)到了頂層，問那戶人家。主人一看，驚訝地說(shuō)：啊?這不是我前天花了2千多元錢買的新手機(jī)嗎?怎么會(huì)在你的手里。是我在垃圾筒里撿到的。謝阿姨回答說(shuō)。主人連忙轉(zhuǎn)身來(lái)到房間，發(fā)現(xiàn)手機(jī)真的不見了，這才想起一定是昨天打掃衛(wèi)生時(shí)弄丟的。于是就說(shuō)：太感謝你了，這部手機(jī)是我的，我昨天整理房間時(shí)，不小心把它夾在報(bào)紙里，連同報(bào)紙一起仍進(jìn)垃圾筒里了。說(shuō)著，就塞給謝阿姨100元錢，可謝阿姨硬是不要，說(shuō)撿到東西歸還失主是應(yīng)該的。說(shuō)完就急忙走了。后來(lái)，失主就把這件事告訴了鄰居，這樣一傳十、十傳百，很快謝阿姨還手機(jī)的事就在小區(qū)里傳開了。

雖然謝阿姨是一個(gè)普通的掃地工，也沒有多大學(xué)問，但是她拾金不昧、誠(chéng)實(shí)守信的精神是值得我們每一個(gè)人敬佩和學(xué)習(xí)的。

寫記憶的作文

透過作文，我們能夠洞察學(xué)生的思考模式和個(gè)性特質(zhì)，通過寫作能整理日常生活中的問題，并找到解決之道。一篇出色的作文無(wú)疑令人陶醉欣賞?，F(xiàn)在，將不能錯(cuò)過的“寫記憶的作文”精華文章獻(xiàn)給您，歡迎收藏我們的網(wǎng)站，共同見證未來(lái)每個(gè)時(shí)刻！

寫記憶的作文(篇1)

記憶像一片美麗的星空，每一顆星都閃耀著一個(gè)令人捧腹大笑的故事。就讓我摘下一顆和大家一起分享吧。

那是一個(gè)炎熱的三伏天。我家成了蚊子的天下。晚上，我睡在床上思考著對(duì)付蚊子的方法：用殺蟲劑，不行那味我受不了；用蚊帳？那就更不行了，她早在20xx年就犧牲了（上面破了個(gè)的洞）突然我眼前一亮，想出了個(gè)金點(diǎn)子（至少那是我是呢么認(rèn)為的）：把冰箱里的食物全往嘴里塞。我想：蚊子吸了我的血就一定會(huì)撐得走不動(dòng)路。到那時(shí)，我家的蚊子都被我消滅光了嗎？過了一會(huì)，我便帶則滿足的心情（吃飽了，喝足了）

那一夜果然睡得很香?？傻诙欤乙槐犙?，便看到了媽媽那生氣的面孔只聽媽媽用她那180分貝的女高音對(duì)我叫道：“冰箱里的食物全沒了，是不是你干的？不是給你說(shuō)過了嗎……"我打斷了媽媽的長(zhǎng)篇大論。指著床上說(shuō)：“你看這么多的蚊子都被我撐死了”不看不知道，一看嚇一跳，床上一只蚊子也沒有，到時(shí)我身上布滿了小紅點(diǎn)。

想不自己小時(shí)候竟會(huì)這么天真，我忍不住笑了。

寫記憶的作文(篇2)

當(dāng)我第一次睜開眼睛，我渾身濕漉漉的，整個(gè)身體被浸泡在溫?zé)岬囊后w里。我把小小的頭抬起來(lái)，看見我周圍站著很多人，臉上都掛著燦爛的笑容。這時(shí)，我把目光定在了其中的兩個(gè)人身上，他們的笑中夾雜的欣喜，看我的眼光流露著溫和和慈祥，給人一種親切的感覺。之后，我才知道，他們是我的爸爸和媽媽，那一幕，便是記憶的開始。

小時(shí)的記憶——依賴

“媽……，哈，吾要玩球?！敝赡鄣耐粼谄鹁邮依锘厥?，媽媽朝我一笑，把一個(gè)小皮球扔給我，溫和地笑著看我玩耍，臉上洋溢著母性的慈愛的光芒。她撫摸著我的頭，溺愛著笑著說(shuō)：“小心點(diǎn)，別碰著?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，便把母親說(shuō)的話拋到九霄云外，便滿家亂竄?？刹灰粫?huì)，我便又再跑回母親身旁，靠著她，不一會(huì)就睡著了。母親對(duì)我這種不理智的幼稚舉動(dòng)并沒有阻止，只是默默地看著我，一句話也不說(shuō)。到了晚上，是一家三口團(tuán)聚的時(shí)間，媽媽把我叫醒，工作了一天的父親拖著疲憊的身體回到了家。家人在一起吃飯，爸爸把今天工作上事跟我們說(shuō)，一家人其樂融融，好不熱鬧。

記憶的開始，是對(duì)父母的依賴。

上學(xué)的記憶——疏遠(yuǎn)

到了上學(xué)時(shí)，在學(xué)校有了許多同齡的朋友，有很多不能跟父母說(shuō)的話便有了傾訴的對(duì)象。與父母的共同語(yǔ)言越來(lái)越少。同時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)的增多，和父母溝通的次數(shù)越來(lái)越少。再加上父親經(jīng)常出差，母親經(jīng)常上夜班，三個(gè)人能在一起的時(shí)間很少，所以關(guān)系也就越來(lái)越遠(yuǎn)。可是，我從來(lái)沒有想起過，在我和同學(xué)們交流時(shí)，從來(lái)沒有注意到過那已經(jīng)年邁的父母那期盼的眼神。雖然母親很累，但她依然堅(jiān)持能每天給我和父親做早飯，父親勞累奔波，也是為的這個(gè)家啊！

記憶的開始，是對(duì)父母的理解。

感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我最美麗的開始。

寫記憶的作文(篇3)

耳麥里左右回旋著SHE的我不想長(zhǎng)大，我真的不想長(zhǎng)大，青春很美好，但每個(gè)青春路上的孩子都會(huì)去回憶童年的味道！但世界上只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；世界只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路……每次窗外飄起江南特有的那種細(xì)雨時(shí)，我會(huì)伸出手，雨絲象雪一樣化開了，落在我的手心上，我們握不住永遠(yuǎn)的童年……

清晨，下過雨的天空，我在來(lái)學(xué)校的路上，天是否放晴，我不知道，只是我分明感到那漫天紛飛的雨絲。

我看到一個(gè)小學(xué)同學(xué)，他用力地蹬著自行車，胖胖的身體在微微搖動(dòng)，左側(cè)右側(cè)，我于是又想起了從前:

那么美好的時(shí)光，午休的時(shí)候，

可能我們都很energetic，所以根本沒有一絲睡意。淡藍(lán)色的窗簾隨著夏日一絲溫?zé)岬娘L(fēng)飄起又落下，像海浪一樣拍打著暗礁，吹起又輕輕地落在窗框上……外面是炎熱的空氣，火辣辣的太陽(yáng)，炙烈的陽(yáng)光拷打著地皮，如同窗內(nèi)我們的心情一樣，那么長(zhǎng)時(shí)間，怎么熬過去啊?

嘿，我隱約地聽到幾聲悉簌的聲音，敏捷的耳朵迅速收集聲波，大腦快速定位，雙耳效應(yīng)幫我準(zhǔn)確的找到了聲音的來(lái)源，回頭看，哈！坐在最后一位的他拿出來(lái)了一份報(bào)紙，環(huán)顧一下四周，再小心地看看趴在講臺(tái)上睡意正濃的老師，嘿嘿笑了笑……

他輕輕眨了眨眼皮，其實(shí)我平時(shí)如果側(cè)面看他眼睛，他眼睛就好象永遠(yuǎn)是那么閉著的，太小了，剛開學(xué)時(shí)被老師仍了個(gè)粉筆頭就是因?yàn)橐詾樗灾谒X呢！看他那“傻“，我一不小心笑出聲來(lái)了，于是大家熱鬧開了，都知道這張報(bào)紙了，于是拼命對(duì)他說(shuō)"啞語(yǔ)"做手勢(shì)，示意他傳一張過來(lái)，資源共享嘛！他于是情愿又不情愿的傳了一張過來(lái)，我眼急手快，伸出兩個(gè)FINGERS，一把截下了報(bào)紙！當(dāng)然也有失手的時(shí)候，有一次我剛亮出手指截獲報(bào)紙的時(shí)候，也被老師銳利的目光照到了，天下老師的眼睛都很厲害，在不睡覺時(shí)，不是衛(wèi)星也肯定是探照燈，我于是也被榮幸得請(qǐng)到外面去曬曬太陽(yáng)，接受一下夏陽(yáng)的沐浴……太令人振奮了，是一份鬼故事的報(bào)紙，現(xiàn)在想起來(lái)都有點(diǎn)后怕，然而那報(bào)紙上的插圖，那奇特的故事陪我們度過了一個(gè)又一個(gè)午休。

我一直記得那的那份一塊錢買了，卻涼颼颼地滋潤(rùn)了我們一個(gè)又一個(gè)中午的報(bào)紙。。

我很想和他打聲招呼，但卻一時(shí)什么也說(shuō)不出口來(lái)，那是以前你朝夕相處了六年的小學(xué)同學(xué)啊!我不知道這是為什么?面對(duì)一張那么熟悉的面孔，我竟然沒話說(shuō)，耳邊幽幽的風(fēng)撩起我的發(fā)絲，讓它肆意在空中飄搖，風(fēng)吹過我的眼角，吹過我的心靈，一切就感覺安靜很多了。我于是猛地感到他是那么的陌生，是太陌生了。

大腦一直企圖把它格式化，童年是不是就是這樣逝去的？風(fēng)般吹走了我童年的熟悉的味道，但我知道風(fēng)帶不走過去鍍金的回憶，從前的時(shí)光被鍍了金，值得珍藏，而青春的路，正朝陽(yáng)初升，夕陽(yáng)似醉，正桃花綻放，春燕呢喃……

寫記憶的作文(篇4)

關(guān)于記憶的作文：記憶_750字

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于記憶的作文：記憶_750字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

盼啊盼，終于盼到了這一天——六月一日國(guó)際兒童節(jié)，這是我的最后一個(gè)“兒童節(jié)”，因此我對(duì)這個(gè)兒童節(jié)特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節(jié)，還有央視“六·一晚會(huì)”，因?yàn)樗芄雌鹞以S多童年的快樂回憶。

開場(chǎng)就響起了那個(gè)旋律——“我們是鮮花，鮮花……”不錯(cuò)，少年兒童不正是祖國(guó)大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎？這首歌唱出了少年兒童的'心聲，同時(shí)也拉開了“六·一晚會(huì)”的帷幕。

節(jié)目《歡樂總動(dòng)員》帶給我的是一個(gè)個(gè)美好的回憶，那一首首耳熟能詳?shù)膭?dòng)漫歌曲，讓我想起了小時(shí)候看動(dòng)畫片的情景。和諧的“十二生肖快樂街”，有趣的“甜心格格”；機(jī)智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“豬豬俠”；活潑、聰明、調(diào)皮、機(jī)靈、相親相愛的“藍(lán)精靈”、“海綿寶寶”，還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強(qiáng)”……每一個(gè)動(dòng)畫人物都是我童年回憶的一部分！

《童心如歌》又是一個(gè)勾起我回憶的節(jié)目。那一首首膾炙人口的經(jīng)典兒歌唱出了不同年代的風(fēng)格?！洞禾煸谀睦铩?、《小松樹》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂；《我們的田野》字里行間，每一個(gè)音符里都表達(dá)著對(duì)田野的熱愛，把祖國(guó)的美麗富饒用音樂表達(dá)了出來(lái)；《紅星歌》唱出了戰(zhàn)爭(zhēng)年代少年兒童對(duì)紅軍的熱愛和向往，《我們是共產(chǎn)主義接班人》是少先隊(duì)隊(duì)歌，唱出了祖國(guó)新一代對(duì)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)定誓言。這一首首經(jīng)典之作，激勵(lì)著一代代的少年兒童勇往直前！

《中國(guó)功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風(fēng)采；《繩彩飛揚(yáng)》中的那些學(xué)生們熟練的技能不得不讓我贊嘆不已；《五彩繽紛》、《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》讓我看到了外國(guó)友人的精彩表演……

晚會(huì)雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，十幾個(gè)節(jié)目，但是這每一分鐘，每一個(gè)節(jié)目都有我對(duì)童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔，那一個(gè)個(gè)熟悉的主持人名字，那一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回憶??！

寫記憶的作文(篇5)

我六歲時(shí)的一個(gè)早晨，我和爸爸打算去“過橋緣”吃米線，一路上我十分奮，因?yàn)槲夷莻€(gè)時(shí)候超級(jí)喜歡吃番茄味道的米線。

在我的期盼下，我們終于到了，我一見到那“過橋緣”三個(gè)大字心里就興奮，剛坐下五分鐘爸爸就對(duì)我說(shuō)：“寶貝，爸爸先去交上電話費(fèi)，大約20分鐘就回來(lái)，好不好”？又給了我一百元前對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)阿姨來(lái)收錢，你把錢給阿姨好不好，我高興地答應(yīng)了，因?yàn)槲液芟喈?dāng)一次小管家。

我坐在椅子上等飯上來(lái)，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，把我放在桌子上的錢吹掉了，我很著急，因?yàn)橐巫犹?，我下去把錢拿起來(lái)之后就做不上椅子了，因?yàn)槲姨?，沒有椅子我就夠不到飯桌了，就沒飯吃了。我也不能等爸爸回來(lái)讓爸爸撿，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了前一定被人拿走了。正當(dāng)我十分著急的時(shí)候，只聽一聲溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：”小朋友，別著急，我來(lái)幫你?！罢f(shuō)著便幫我撿起來(lái)，我回頭一看原來(lái)是一位漂亮的阿姨，我謝過阿姨不久，服務(wù)員就把錢收走了，過了5分鐘，爸爸回來(lái)了，他看我正津津有味的吃著面便欣慰的笑了，爸爸一直還不知道這件事呢！

雖然那件事已經(jīng)過去很久了，但我依然不會(huì)忘記，雖然那件事是那么微不足道，但是令我難以忘記，每當(dāng)想起這件事，我就感到一股愛的源泉正向我涌來(lái)，感到我被愛圍繞著，感到有無(wú)數(shù)的人正愛著我。

寫記憶的作文(篇6)

時(shí)間在漸漸前進(jìn)，永遠(yuǎn)停留不住。時(shí)間是美好的，隨著時(shí)間的前進(jìn)，我們的知識(shí)也在增多。我有過這樣一次經(jīng)歷，這個(gè)經(jīng)歷很難忘，一共有六年。

我們家的樓道里墻壁上，有那么一道數(shù)學(xué)題。不知道是誰(shuí)寫上去的，用豎式寫的286乘1.8，在我四歲的時(shí)候，每次上下樓梯，看到那豎式時(shí)，我就會(huì)想：這寫得是什么？不用猜，是胡亂寫的！便接著走。那時(shí)，我什么都不懂得，看見乘法算式肯定不理解啊，所以才會(huì)覺得那道怪怪的題是胡亂寫的。時(shí)間一分一秒的過去了，我過了六歲生日，上了學(xué)前班，當(dāng)我再看到那道小數(shù)乘法時(shí)，我便出來(lái)很多想象。

因?yàn)槟菚r(shí)我不懂得乘法和豎式，有一次，路過那里時(shí)，我想：1.8是什么？是不是118呢？然后不小心把118寫成了1.8，第二個(gè)一寫得太快沒寫上？旁邊的不是乘號(hào)，而是大差號(hào)，是嗎？因?yàn)槟菚r(shí)我并不知道小數(shù)，所以才誤以為是寫錯(cuò)的118。第二次路過時(shí)，我的想象力十分豐富，我想：難道這些數(shù)字是什么暗語(yǔ)？代表著什么含義，是外星人的求救信號(hào)嗎？都是我想象力太豐富了。

我上了一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)了豎式，我才知道，原來(lái)這是豎式，不是什么暗語(yǔ)呀！我想：雖然是豎式，可是乘法的怎么算？，乘法的兩位數(shù)怎么算？小數(shù)怎么算？這個(gè)人真厲害呀！竟然會(huì)那么多。我看了看，豎式的結(jié)果是414.8。結(jié)果都是小數(shù)呀！

時(shí)間慢慢流淌，我九歲了，上三年級(jí)了！我學(xué)了乘法豎式，還有兩位數(shù)的乘法豎式呢！心想：我什么時(shí)候才學(xué)小數(shù)的乘法豎式呢？好期待呀！

又過去了一年，我上四年級(jí)了！我終于學(xué)了小數(shù)，一次，放學(xué)后，我又去樓道里看那道題，我又算了一遍，哎呀！他算錯(cuò)了呀！忘進(jìn)位啦，不是414.8，而是514.8。算完后，我回到家里，坐在沙發(fā)上想：這道算錯(cuò)的題讓我想了六年啊！終于被我揭開了！為什么不用計(jì)算器算呢？

這道豎式整整六年，他承載了我的希望，疑問和想象這樣一道題286乘1.8。

寫記憶的作文(篇7)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的記憶中的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽(yáng)光暖暖地照在身上，感覺是那么親切。

星光打在臉上，多了一份安詳。

看著上學(xué)的日子一天天近，心里只有對(duì)過往美好的惋惜，夢(mèng)里努力地幻想著未來(lái)日子也許會(huì)有更多的新奇與希冀，可是我真的做不到。真的。

依稀記得那年夏天，日記本上落下的那幾篇短短的文字，或許，那時(shí)我真的很有自知之明，那時(shí)說(shuō)的一點(diǎn)都沒有錯(cuò)。那年夏天過后，我真的失去了太多太多。真的無(wú)法比擬。

記憶中，我們總是那么無(wú)憂無(wú)慮，那么自由自在，那么蓬勃美好。而現(xiàn)在它只是記憶，甚至是記憶中的記憶。記憶中，幾個(gè)好朋友手牽著手，騎上腳踏車，奔著那被夕陽(yáng)染過的澄澈的已不是藍(lán)色的天，但卻無(wú)限美好。我們彼此踏著黃昏，憧憬著未來(lái)。一起暢談理想，回憶曾經(jīng)，一起說(shuō)笑逗樂，關(guān)懷體貼。那些曾經(jīng)真的不能忘。一起約定著一起長(zhǎng)大，一起工作，一起度過生命中的`喜怒哀樂。那些記憶真的該隨身攜帶一輩子。

太多太多，可現(xiàn)在只能是背上行囊各自奔赴自己的一個(gè)人的戰(zhàn)斗前沿?；蛟S，只要經(jīng)歷過這段，以后我們會(huì)美美地幸福?？墒俏艺娴牟恢涝撛趺礃尤ザ冗^，該怎樣去好好把握。一個(gè)人的日子真的不好過，一直以來(lái)我就害怕一個(gè)人，哪怕一個(gè)人在校園里攛掇一會(huì)兒，我都會(huì)覺著不自在。真的。那次，在一個(gè)陌生的城市，被朋友丟下，我真的恐懼的差點(diǎn)哭了。一個(gè)人的滋味真的不好受。記憶中的記憶，太過于精彩，不過，這些記憶會(huì)給我?guī)バ撵`的慰藉吧。希望這以后一個(gè)人的日子真的學(xué)會(huì)慢慢適應(yīng)。

要學(xué)會(huì)習(xí)慣一個(gè)人了，要學(xué)著慢慢長(zhǎng)大了。

--我咬著牙對(duì)自己說(shuō)

記憶中的記憶只能是記憶了，而未來(lái)也將成為以后的記憶，努力創(chuàng)造美美的記憶，什么時(shí)候都是美好的記憶。

還是再咬著牙對(duì)自己說(shuō)：試著學(xué)會(huì)一個(gè)人，試著學(xué)會(huì)去習(xí)慣一個(gè)人，試著學(xué)會(huì)一個(gè)人去長(zhǎng)大，勇敢追逐，努力奮斗!

寫記憶的作文(篇8)

我記憶的長(zhǎng)河里，有著數(shù)不清的往事，歡樂的，悲傷的，驚訝的，可笑的……它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海里，要說(shuō)一個(gè)最充滿童年的快樂與趣味的貝殼，那便是這顆……那是在老家夏日里的一天，暑天有的暖風(fēng)輕撫著一切，周圍不時(shí)響起一陣清脆悅耳的蟲鳴，我早早地便起了床，獨(dú)自漫步于樹林之中，哼唱著剛學(xué)的兒歌，漸漸與大自然融為一體。忽然，耳邊傳來(lái)一陣節(jié)奏鮮明的鳴叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔細(xì)地聽著，叫聲逐漸清晰。“知了，知了……”，?。≡瓉?lái)是蟬正放聲高歌呢！

一想到蟬，我不禁怦然心動(dòng)，前些日子，鄰居家的李哥哥就捉了好幾只蟬，模樣小巧可愛，我把弄了半晌仍不愿放手。于是，我奔回家，一一準(zhǔn)備好各種工具后，蹦蹦跳跳地回到了樹林。此時(shí)，樹林顯得是那么靜寂，悠悠的蟬鳴為這更增添了幾分清雅。我悄無(wú)聲息地邁開步子，潛伏在樹下。早就聽說(shuō)蟬十分機(jī)警，稍聽到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，便會(huì)逃之夭夭。果然，我抱住樹干，一縱一縱地上升，只是竹竿一不小心擦到了樹葉，蟬已經(jīng)飛得無(wú)影無(wú)蹤。

這次，我更加小心了，輕輕悄悄地爬上了樹，就在蟬兒正享受著日光微風(fēng)時(shí)，我飛速地伸出竹竿，因?yàn)榱芰颂侵兊恼痴澈鹾醯拿娼顒偘さ较s，便牢牢地粘住了它，任它怎樣掙扎也無(wú)法逃走，就這樣，一只小巧可愛的蟬便到了我的手里。啊，這還是一只剛蛻皮的蟬哩！柔軟的薄薄的翅膀，玲瓏無(wú)比的身軀，黑珍珠般的眼睛，簡(jiǎn)直是一個(gè)活脫脫的小精靈！我捧著它，不禁又高興地唱起歌來(lái)：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”這件事已經(jīng)過去很久了，我仍記憶猶新，每當(dāng)想起那時(shí)的一幕幕，我總會(huì)露出會(huì)心的笑容。

寫記憶的作文(篇9)

生活中，我經(jīng)歷過許許多多的事，有開心的事兒，也有傷心的事兒，有一件事讓我記憶猶為深刻，現(xiàn)在想起來(lái)都覺得后怕。

記得我五歲那年的夏天，媽媽約了幾個(gè)阿姨，大家一起帶著孩子去日照的海邊游玩兒。趕到日照金沙灘的時(shí)候已經(jīng)是下午2點(diǎn)多了。眼前的大海碧波蕩漾，浩瀚無(wú)邊，天空白云朵朵，腳下是細(xì)細(xì)的沙粒，景色真是美極了。沙灘上的游人非常多，甚至顯得有些擁擠，很多人在海里游泳，還有些人在沙灘上悠閑地散步，還有些人躺在遮陽(yáng)傘下休息。我們當(dāng)時(shí)特別開心，就迅速換上了泳衣，跑向大海，在大海的懷抱里盡情嬉戲。我高興的跟媽媽說(shuō)：“這里太棒了，好開心啊！”

天漸漸的暗了下來(lái)，遠(yuǎn)處的街道亮起了路燈，我們也該回旅館休息了。上了岸，我扛著救生圈，跟在媽媽后面，向更衣室走去。這時(shí)，我看見旁邊有幾個(gè)小朋友在沙灘上堆城堡，有城墻，還有高高的塔尖，非常的漂亮，我扭過頭一邊看一邊走，等回過神來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)和媽媽走散了，人們都穿著泳裝，看起了都差不多。這時(shí)天快黑了，我害怕極了就哇哇的大哭起來(lái)。一位好心的阿姨見我在哭，就問：“小朋友怎么啦？”我說(shuō)：“阿姨，我找不到媽媽了？”阿姨說(shuō)：“我?guī)闳フ覌寢尠?，怎么樣？”無(wú)助的我只好跟著阿姨往回找。走了一會(huì)兒，終于看見了同行的劉阿姨，就像看見了大救星一樣，我高興極了。我連忙謝過那位阿姨。這時(shí)到處焦急的尋找我的媽媽也跑來(lái)了，看到媽媽熟悉的面孔，我一下?lián)溥M(jìn)媽媽的懷抱里，我們都哭了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲了，遇事不會(huì)再不知所措了，外出的時(shí)候會(huì)緊跟著爸爸媽媽，但每當(dāng)想起這件事還是有些后怕。

寫記憶的作文(篇10)

這天，我家收拾東西，突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)塑料盒不由得會(huì)想起我童年時(shí)的一件趣事。

記得小時(shí)候，我的'理想是當(dāng)一名科學(xué)家，我準(zhǔn)備從做“藥水“開始。我找來(lái)一個(gè)塑料盒，再往里面裝上三分之二的水，就開始制作“藥水”了。先放點(diǎn)這個(gè)，再放點(diǎn)那個(gè)，就連花露水也不放過?！敖K于做好了啦！”我高興得叫了起來(lái)。

我偷偷地把姥爺?shù)幕ǚN種在花盆里，再澆上我發(fā)明的“速效生長(zhǎng)劑”。一個(gè)星期過后，不但沒見發(fā)芽，姥爺還發(fā)現(xiàn)了我動(dòng)了他的花種。老爺不但沒有說(shuō)我，還給我買來(lái)各種各樣的種子。

經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，終于成功了！也不知道是種子的生命力強(qiáng)，還是我發(fā)明的“速效生長(zhǎng)劑”起的作用。

童年的我是那樣的天真，童年的時(shí)代是那樣的愉快。讓我們珍惜美好的童年時(shí)光吧！

寫記憶的作文(篇11)

清晨下過雨的天空我在這來(lái)的路上天是否放晴我不知道只是我分明感到那漫

天紛飛的雨絲......

我看到一個(gè)小學(xué)同學(xué)他用力地蹬著自行車胖胖的身體在微微搖動(dòng)左側(cè)右側(cè)我于是又想起了從前:

那么美好的時(shí)光午休的時(shí)候可能我們都很energetic所以根本沒有一絲睡意......淡藍(lán)色的窗簾外面是炎熱的空氣火辣辣的太陽(yáng)如同窗內(nèi)我們的心情一樣那么長(zhǎng)時(shí)間怎么熬過去啊?嘿我隱約地聽到幾聲悉簌的聲音回頭看哈坐在最后一位的他拿出來(lái)了一份報(bào)紙于是大家熱鬧開了都對(duì)他說(shuō)"啞語(yǔ)"做手勢(shì)他于是情愿又不情愿的傳了一張過來(lái)太振奮了是一份鬼故事的報(bào)紙現(xiàn)在我打這篇文章是22時(shí)多將近22時(shí)30分了吧都有點(diǎn)后怕那報(bào)紙上的插圖陪我們度過了一個(gè)又一個(gè)午休......

我一直記得那的那份一塊錢買了卻涼颼颼地滋潤(rùn)了我們一個(gè)又一個(gè)中午的報(bào)紙......

我很想和他打聲招呼但卻一時(shí)什么也說(shuō)不出口來(lái)那是以前你朝夕相處了六年的小學(xué)同學(xué)啊!我不知道這是為什么?面對(duì)一張那么熟悉的面孔我竟然沒話說(shuō)耳邊幽幽的風(fēng)撩起我的發(fā)絲讓它肆意在空中飄搖風(fēng)吹過我的眼角吹過我的心靈一切就感覺安靜很多了.我于是猛地感到他是那么的陌生是太陌生了......

校門口我又遇到了另一個(gè)同學(xué)一個(gè)可以算我們班最紳士的人好象你是一個(gè)很陌生的人初中兩年我們說(shuō)過幾句話你說(shuō)這不是陌生是什么?

但我此刻又感到那么的熟悉幾個(gè)星期的相處距離產(chǎn)生美距離產(chǎn)生美嗎?距離不一定產(chǎn)生美!距離有的時(shí)候掩蓋了美!有時(shí)候當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)人是時(shí)候你才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)......

這幾天我于是一直在思考一個(gè)問題有些人明明很熟悉卻又很陌生;有些人很陌生卻又那么的熟悉一下子那么的熟悉......

把這封信寄給風(fēng)也寫給聆聽風(fēng)聲的人......

寫記憶的作文(篇12)

久久凝視著QQ相冊(cè)中的你，腦海中忽然沒來(lái)由地蹦出一句話：歲月在容顏中漸漸老去。

斜倚老公肩頭，笑靨如花，幸福如春天泉眼里的溪流，汩汩滔滔，叮咚脆響。讓看著的人，情不自禁敞開心扉，邀一縷陽(yáng)光進(jìn)藏，在斑駁的心底搖曳生輝。其實(shí)細(xì)看看，眼角已有細(xì)細(xì)的魚尾紋，昔日單薄好看的單眼皮兒，還有那單純清澈的目光，如今都已蒙上了歲月的風(fēng)霜，雕刻著年輪走過的痕跡。只是那飛揚(yáng)的唇角，還彰顯著昔日的青春與活力。

翻看記憶的扉頁(yè)，往事一幕幕，紛紛擾擾，撲面而來(lái)。

上幼兒園的你，第一周周五放學(xué)回來(lái)。問你，明天還上課嗎？你歪著腦袋想了想，然后狡黠地眨著眼說(shuō)，有的老師說(shuō)上，有的老師說(shuō)不上。別人笑破了肚皮，你卻一本正經(jīng)。

歲月輕踮著腳尖，在前面跑啊跑啊，你在后面追啊追啊，總是好奇而期待，我什么時(shí)候長(zhǎng)大啊。小學(xué)第一天，老師告狀你上課不聽講，老是傻笑。怪你，你說(shuō)我在想老師的手和花朵那個(gè)更香更嬌嫩啊。別人氣急無(wú)奈，你卻一臉無(wú)辜和認(rèn)真。

時(shí)光悄悄徙轉(zhuǎn)，如頑皮少女輕旋的舞步。已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大的你，開始竭力掙脫被束縛的籠網(wǎng)，渴望有屬于自己的天空和向往。生命的激情和朦朧的憧憬，時(shí)刻難安地躁動(dòng)著，什么都想去嘗試。

不記得你從哪看到的至理箴言，呼朋引伴，凌晨四點(diǎn)去教室讀書，美名其曰——人一天中生理最佳記憶期?？粗豢每盟虻那炎幽鑳合氯?，班主任朝你咆哮，盡信書不如無(wú)書。你卻神采飛揚(yáng)地巧笑，實(shí)踐證明，具體問題具體分析依然是真理。

一波未平一波又起，書桌上鑿個(gè)洞，抽屜里放本書，這種“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”的小伎倆，終是無(wú)處遁形。在班主任無(wú)奈又無(wú)力的失望中，你終于做回了乖乖女。

趔趄著走完十六歲的花季，蹣跚著蹚過十七歲的雨季……終于到了自由飛翔的季節(jié)，你如斷了線的風(fēng)箏，掙脫一切力量，翱翔在自己向往已久的天空。

流年似水，恍然間，多年一如夕陽(yáng)輕移的腳步，伶伶俐俐的走向歲月的西山。淺淺的笑容，靜靜的眼神，淡淡的心性，幽幽的情懷……時(shí)光沉淀了歲月，亦蒼老了容顏。越走越遠(yuǎn)，記憶已模糊；驀然回首，往事已不再。

更悲催的發(fā)現(xiàn)，原本已忘了人生最初的出發(fā)點(diǎn)。好懷念曾經(jīng)那些無(wú)憂無(wú)慮的純真的年代，好懷念那些一起走過得傻傻的少男少女。歲月已然把我們雕刻的“面目全非”，縱使相逢應(yīng)不識(shí)吧。

真心感慨：歲月在我們的容顏中漸漸老去。傷感嗎？當(dāng)然。無(wú)奈嗎？自是。誰(shuí)還能阻擋歲月匆匆流逝的腳步。

但我們可以充實(shí)豐盈的是我們的心。多微笑，做一個(gè)開朗熱情的人；多傾聽，做一個(gè)溫柔善意的人；多看書，做一個(gè)淡定內(nèi)涵的人；多思考，做一個(gè)聰慧冷靜的人。

雖然行走在時(shí)光深深的隧道里，歲月越來(lái)越蒼茫，但從來(lái)都不懼那一抹憂傷，因?yàn)樾氖冀K在陽(yáng)光之上。

如此，心若還在翱翔，何處不是人生的天空？哪怕歲月轉(zhuǎn)換，世事滄桑？蒼老的是容顏，失色的是歲月，而不是浸潤(rùn)在歲月的風(fēng)塵里的心。擁有一顆簡(jiǎn)潔明凈、熱情執(zhí)著的心，任歲月如何地褪色，人生的空間依然妖嬈。

寫拾葉的作文9篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為了您的滿意不遺余力地打造了“寫拾葉的作文”。通過寫作文我們可以更好地表達(dá)自己的情感和感受，通過寫作我們可以將日常生活中的問題進(jìn)行整理并找到解決的方法。在寫作的過程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一定的修辭手法可以讓文章更生動(dòng)形象。相信本頁(yè)所提供的信息可以讓你更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)！

寫拾葉的作文【篇1】

每天早晨都會(huì)傳來(lái)哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)穆曇?。又?lái)了，媽媽抱怨說(shuō)，這才幾點(diǎn)，又出去撿破爛了，一大早都不讓人安寧。

是的，住在我家樓上的，是一位拾破爛的老人，頭發(fā)花白，臉上手上全是褶皺，穿著一身樸素的衣服，甚至有些地方還破了。

他特別摳門，還很奇怪。別的收破爛的老人去回收站時(shí)，一毛兩毛錢都不會(huì)在意，但他卻斤斤計(jì)較，一分都不讓少，不然就罵罵咧咧地叫喚。他買東西付錢時(shí)，如果后面有個(gè)零頭，他寧死也不會(huì)付，遇到要讓他付清的店主，他還會(huì)一本正經(jīng)地說(shuō)這幾毛錢，就算了，你也不差這幾個(gè)錢！不聽店主的任何解釋，拿起東西就走了。這附近的許多店家知道了他這摳門的怪毛病，倒也自動(dòng)省了他這零頭，只是也不會(huì)給他好臉色看。

每次遇到他，看著他從不言笑的臉，我也禁不住想：怎么會(huì)有這么個(gè)怪老頭？再聯(lián)想到區(qū)里大人哄騙孩子的話：你再不乖，就讓那個(gè)怪爺爺帶你走，把你賣了！我心中對(duì)這位老頭的反感越來(lái)越強(qiáng)了。

直到有一天，他的兒子帶著孫子回來(lái)了。他笑了，那是他第一次笑得那樣燦爛。他趕緊拿出那用塑料袋裹了好幾層的破舊的包，抽出里面的紅鈔票塞到孩子手里，嘴里還說(shuō)著一些話。

原來(lái)，這位老人寧愿忍受寂寞的苦日子，承受著周圍人異樣的眼光，只是想竭盡全力地想給小一輩的一份愛。這是天下多少老一輩父母的苦心?。?/p>

我突然有些淚濕

點(diǎn)評(píng)：這是天下多少老一輩父母的艱苦形象?。∧阏媸且粋€(gè)懂得觀察生活，體會(huì)生活的孩子！

寫拾葉的作文【篇2】

今年的春節(jié)過的很無(wú)聊。往年都是三舅，姨和我們?nèi)揖墼谝黄鸪燥?，然后出去玩。可今年舅舅家的表姐今年要考高中在家?fù)習(xí)功課，姨家的表嫂生了孩子，他們都有各自做，就只剩下我們一家自?shī)首詷妨恕?/p>

姐姐是大年三十才到家的。大年初二吃完中午飯，姐姐竄錯(cuò)著去看電影，于是我們也只好同意。電影是王寶強(qiáng)主演的《大鬧天竺》，天馬行空的打打殺殺，仿佛現(xiàn)在的藝術(shù)不弄點(diǎn)玄的就不摩登似的。電影演完了，觀眾們陸陸續(xù)續(xù)的走出了放影廳。媽媽說(shuō)等一會(huì)再走，不和他們擠。等人走的差不多了我們才從座位上站起來(lái)。就在我們剛要離開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我旁邊的座位上有一個(gè)手機(jī)。我把它撿起來(lái)。哇，好漂亮啊，X9，要是我有這么個(gè)手機(jī)該的多好呀，我做夢(mèng)都想擁有一部智能手機(jī)?？赊D(zhuǎn)念一想，老師經(jīng)常教育我們說(shuō)要拾金不昧。于是我跑過去把它交給了大廳唯一的一個(gè)工作人員。

在回家的路上媽媽一直在說(shuō)我我做事欠考慮。氣的我只掉淚。他說(shuō)咱不應(yīng)該把手機(jī)交給他，應(yīng)該直接還給失主。機(jī)主肯定會(huì)打電話過來(lái)的，咱們不貪財(cái)，但不保證那個(gè)小男孩不貪財(cái)。大廳里就他一個(gè)在場(chǎng)，萬(wàn)一他不把手機(jī)交給失主怎么辦?我生氣的說(shuō)你不就是想讓失主感謝你嗎?她說(shuō)：沒那個(gè)意思，現(xiàn)在社會(huì)上什么人都有，遇事你應(yīng)該多去想一想，世上好人多，可壞人也不少。我們倆走著爭(zhēng)論著，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)服誰(shuí)。我委屈的眼淚只往下掉。難道是我錯(cuò)了嗎

這么長(zhǎng)時(shí)間，這件事一直在我心里無(wú)法釋懷。我就是想搞明白是我做錯(cuò)了，還是媽媽做錯(cuò)了，難道這個(gè)世界上真有那么多壞人嗎?

寫拾葉的作文【篇3】

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的拾起你心中的珍珠700字初中初一寫人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋風(fēng)吹拂著大地，微風(fēng)，輕拂著;親吻著我的臉。那一瞬間，仿佛不是清涼而是思念。

楓葉從樹上翩翩起舞。那色光鋪滿這羊腸小道。再遠(yuǎn)光照映下顯得更加美麗動(dòng)人。我漫步在著這如此舒服的小路，感受的并不是對(duì)秋天的依戀，卻包含了一種如熟悉般的感覺。我知道，每個(gè)孩子心中一定有他的“甜蜜”而我也不列外。漫步在著如此美的地方，還不止我一個(gè)人。當(dāng)時(shí)，距離那位叔叔只有十幾米。叔叔床這一身紳士般的西裝，從頭到腳，也是整整齊齊，但讓我驚奇的是，那位叔叔竟然是瞎子!我長(zhǎng)舒了一口氣，而叔叔也聽到我那笨重的腳步聲。

啊!叔叔的`五官是如此的精致。叔叔用手試探我的身處，我走進(jìn)叔叔身邊，在炎熱的陽(yáng)光下，叔叔的肩膀顯得更加有力，叔叔微笑的跟我說(shuō)：“你可以幫我拾一下楓葉嗎?”那一瞬間，微笑仿佛帶走我所有的猜想，連忙蹲下身子，在一片片楓葉中，選一個(gè)又大又好看的，叔叔告訴我，從小他被人譏笑，感受到生活對(duì)他沒有意義。直到有一天，媽媽告訴他，生存下來(lái)，并不是為別人，而是為自己。瞎了有什么好害怕，像楓葉那樣體現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力，來(lái)掩住自己的不足。這句話深深的扎在我的心。秋風(fēng)在一次吹拂，帶走一片又一片楓葉，那并非是清涼，卻又隱藏著哲理的語(yǔ)句。樹，在風(fēng)兒幫助下，唱著歡快的歌兒。一片楓葉落在我手中，仔細(xì)觀察，卻仿佛身后有一種坐難的途路。

其實(shí)，那一片片楓葉如同一顆顆珍珠，以自己獨(dú)特的吸引力，生產(chǎn)在這個(gè)世界上。人生的道路，并非是一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷過磨難才會(huì)看見彩虹。心中總有那珍珠般的堅(jiān)強(qiáng)，深深地，埋在你心中某一個(gè)角落，當(dāng)你蹲下身子，拾起你心中的珍珠，或許，你發(fā)現(xiàn)的不是深處的回憶，而是人生的啟迪。

寫拾葉的作文【篇4】

拾起陽(yáng)光

秋天如約而至！

一個(gè)周末的早晨，我和爸爸、媽媽去郊游。一路上，寬敞的大街格外清潔，街旁的大樹上掛滿了金色的葉子，陽(yáng)光把一切都打上了嶄新的標(biāo)簽。

不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣簌簌聲，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人在清掃垃圾。走近了，我發(fā)現(xiàn)這位環(huán)衛(wèi)阿姨四十來(lái)歲，她正拿著掃把把地上的垃圾掃成一堆，接著順手拿起靠在旁邊的鐵鍬對(duì)準(zhǔn)那堆垃圾使勁一鏟，然后雙手一抬，垃圾就乖乖地進(jìn)了垃圾車?yán)?。?dòng)作是那樣熟練，我不禁想起平時(shí)自己值日時(shí)那手忙腳亂的樣子。當(dāng)我向她投去羨慕的眼神時(shí)，她輕輕地一笑，揮手擦去額頭上的汗珠，脫下外套搭在垃圾車的鋼管把手上，接著又開始打掃了。她的動(dòng)作遲緩，不時(shí)捶捶腰部，秋風(fēng)中的她顯得更加單薄。

我問爸爸：大家都放假了，難道他們沒有周末嗎？爸爸說(shuō):他們是環(huán)衛(wèi)工人，他們沒有周末，也沒有假期。是他們每天起早摸黑地工作，才換來(lái)這樣干凈的大街，才使我們的城市變得這樣美麗！我走上前去，在路邊的地上撿起了一片金黃的落葉，心想:我每天上學(xué)、放學(xué)都行走在這樣干凈的大街上，卻從來(lái)都沒注意到這些。我仿佛突然明白了，我們居住的地方，正是這些環(huán)衛(wèi)工人的付出才給我們這個(gè)社區(qū)、這個(gè)城市帶來(lái)了勃勃生機(jī)，他們撿起的每一張紙、每一片落葉，他們掃掉的每一片塵埃，其實(shí)都是一片片灑在地上的陽(yáng)光。他們耐心、細(xì)致地收集著陽(yáng)光、收集著愛心，拾起陽(yáng)光的同時(shí)向我們傳遞著陽(yáng)光。握在我手上的這片葉子也突然變得溫暖起來(lái)，它就像一束陽(yáng)光傳遞到了我的心里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我突然感到這一刻的世界變得更干凈更清新了！我還看到路上的每個(gè)行人臉上都沐浴著陽(yáng)光般幸福的笑容。

秋天在我的眼里，陽(yáng)光在我的心里。

感謝那些默默無(wú)聞、辛勤丁作著的環(huán)衛(wèi)工人們，他們是這個(gè)城市的美容師，也是我們每個(gè)人的陽(yáng)光大使！

寫拾葉的作文【篇5】

一個(gè)冬天的黃昏，狂風(fēng)卷著雪花，吹得大樹呼呼作響。大地一片慘白，天氣陰冷。媽媽拉著我急急往家走，老遠(yuǎn)看見郵局門前圍了許多人。我們好奇地趕過去一看，原來(lái)是一個(gè)因閡，被一條爛成串的紅單子裹著，遺棄在街頭。她竭力地哭叫，聲音沙啞凄厲，令人心酸。

人們都在議論著該怎樣處理，但都沒有伸出憐憫的雙手來(lái)。就在這時(shí)，媽媽慈善的心扉打開了。她慢慢地抱起嬰孩，緊緊地貼在胸前。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，一股難聞的腥臭味，使人喘不過氣來(lái)。

媽媽收養(yǎng)了嬰孩，并沒有得到全家人的稱贊，因?yàn)檫@個(gè)棄嬰是缺上嘴唇的“怪物”呀。只要你看一看她那沒有上嘴唇的口，就會(huì)覺得難受。她晚上又挺愛哭，弄得雞犬不寧。所以，大家都叫她“哭天亮”。然而，媽媽卻不嫌這些，給她買了奶粉，做了些衣服，像對(duì)待自己的親生女兒一樣，精心地喂養(yǎng)起來(lái)。

當(dāng)“哭天亮”哭鬧起來(lái)的時(shí)候，媽媽就把她抱起來(lái)，一刻不停地哄著，不知道還有多少家務(wù)活在等著她做！家里往日和諧的氣氛、歡樂的笑語(yǔ)蕩然無(wú)存。媽媽說(shuō)話也失去了往日的威力，而且全家人都對(duì)她滿腹牢騷。姐姐埋怨：“飯都沒人做，收養(yǎng)這個(gè)廢物……”爸爸責(zé)怪：“這么忙，自家的事都做不完，倒有閑心去管別家的娃！”種種怨言接踵而來(lái)。而媽媽倒真像做錯(cuò)了事，默默無(wú)聲。

就這樣，度過了好幾個(gè)不寧?kù)o的春秋，棄嬰漸漸長(zhǎng)大了。除了她那難看的嘴，倒還長(zhǎng)得可以呢。為了補(bǔ)救她的生理缺陷，媽媽用自己僅有的錢毫不猶豫地送她到醫(yī)院補(bǔ)好了嘴唇。她成了一個(gè)漂亮的“公主”，嘴更乖了，常叫：“爸爸、媽媽”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽的心里就樂開了花。

我們漸漸地也對(duì)這個(gè)拾來(lái)的妹妹產(chǎn)生了感情，我和姐姐經(jīng)常逗著她玩。爸爸變化更大，不但給她縫新衣服，還給她起了個(gè)好聽的名字——拾芳。于是，沉悶了一段時(shí)間的家庭，又恢復(fù)了往日的歡樂。媽媽刺痛的心，也得到了安慰，黯淡的眼睛又有了光彩，似乎年輕了許多。

一天，我們家正在吃飯，來(lái)了一對(duì)年輕夫婦，他們拿著錢和禮物，說(shuō)拾芳是他們的，以前認(rèn)為她有生理缺陷，而且是女孩，長(zhǎng)大無(wú)疑是個(gè)累贅，所以就丟棄了。后來(lái)，聽說(shuō)孩子被媽媽拾來(lái)，并且補(bǔ)好了嘴唇，成了一個(gè)漂亮的小姑娘。他們做夢(mèng)也沒有想到：這個(gè)素不相識(shí)的媽媽對(duì)孩子付出的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了她的親生父母。相比這下，他們覺得自己是多么渺小和卑鄙啊，他們的良心受到了譴責(zé)，存著僥幸心理，求媽媽把孩子還給他們。

我想：媽媽忍聲吞氣，辛苦勞累，好不容易把孩子拉扯大，會(huì)給他們嗎？然而，完全出乎我的意料，媽媽決定把孩子還給他們。

妹妹被領(lǐng)走了。那對(duì)夫婦無(wú)論如何也要媽媽把禮物收下，媽媽婉言謝絕。站在一旁的爸爸說(shuō)：“如果這樣，就別把孩子領(lǐng)去！”他們無(wú)可奈何，只好感激不已地揣著一顆羞愧的心領(lǐng)著孩子走了。

我們?nèi)夷克退麄冞h(yuǎn)去的背影，忽然覺得像丟失了什么，心里空蕩蕩的。

拾芳在街頭哭喊著：“媽媽……我要媽媽啊……”媽媽的眼眶濕了……

寫拾葉的作文【篇6】

從小，媽媽就跟我說(shuō)做人要有一技之長(zhǎng)，這個(gè)特長(zhǎng)，還要練精，讓人有眼前一亮之感。于是，小提琴成了我幼兒園時(shí)的興趣，小學(xué)的必修課，中學(xué)的社團(tuán)。但隨著年級(jí)的遞增，媽媽的態(tài)度卻發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變從以前的練不死就往死里練變成了課先停一停！我給你報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)課，琴先放一放！再多做幾道練習(xí)題。

隨著老媽的態(tài)度轉(zhuǎn)變，我決定重操舊業(yè)，六年級(jí)開始喜歡上了針孔攝影。可別一看到攝影這兩個(gè)字，腦海里就浮現(xiàn)都是昂貴的單反，不瞞你說(shuō)，我的那個(gè)純手工的攝影機(jī)成本才不到200，但也能拍出像樣的照片來(lái)。設(shè)備其實(shí)就是一個(gè)漆黑不透光的小鞋盒，利用小面積曝光相紙的原理，再通過藥水沖洗，最后成型。那一幅幅充滿年代感的黑白畫，可都是我的心頭肉。

我還喜歡它給我?guī)?lái)的神秘感，每次進(jìn)暗房前，我心里都會(huì)充滿了激動(dòng)、不安與期待。因?yàn)樗性S多不確定因素。你不知道它呈現(xiàn)的是不是你想要的景物，不知道它曝光是否充足，也不知道有沒有一些頑皮的孩子打開了相機(jī)，讓白膠卷成了一張黑紙，一下午的心血就頃刻間化為烏有。

這個(gè)相機(jī)還是個(gè)半成品，還有許多不足，但這些不足卻激勵(lì)著我去學(xué)好科學(xué)。每節(jié)科學(xué)課上，我都惦記著它。看到科學(xué)書目錄上有《光與影》這個(gè)單元可把我高興壞了，我如饑似渴的在書上一個(gè)字一個(gè)字地看過來(lái)，看到了一點(diǎn)可以用來(lái)改造相機(jī)的原理，就高興得手舞足蹈。現(xiàn)在的人工智能可能還只是在開始階段，但機(jī)器人的功能就已經(jīng)強(qiáng)大到讓人可怕。只要是通過復(fù)制的一切東西，只要在機(jī)器人內(nèi)動(dòng)個(gè)手指輸入程序，它就能輕而易舉的把你花在上面幾十年的功夫一擊秒殺，反而是創(chuàng)新、創(chuàng)意、具審美能力的機(jī)器人比較少見，而許多有思想的人卻可以做到創(chuàng)新創(chuàng)意。

攝影也許比拉琴更有意思，小提琴拉錯(cuò)了就是錯(cuò)了，音不準(zhǔn)了就很難聽。但攝影的代表作很可能就是那一次失敗的藝術(shù)。

寫拾葉的作文【篇7】

“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，這是一種感恩；秋天落葉紛紛投進(jìn)了大地的懷抱，化作泥土保護(hù)大地，這也是一種感恩；而父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們要如何感恩呢？

我的爸爸是一個(gè)瓦匠，常年在外干活不容易。在外地干活，好幾個(gè)月才能回來(lái)一次。每次他給我打電話時(shí)，他都和我說(shuō)：“姑娘，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)出息人，不要像爸爸似的。”我聽了以后都沒往心里去，心想：真能絮叨，我聽的耳朵都快起繭子了。爸爸每天都給家里寄錢，而我卻在學(xué)校里揮霍無(wú)度，還總是讓媽媽給我買新衣服，上課總是不認(rèn)真聽講。然而，爸爸卻在外地省吃儉用，他住的房子很舊，好多人都湊在一塊兒睡，到了夏天，還有許多蚊子，只要被那兒的蚊子咬上一口，就會(huì)腫好幾天。至于吃飯的地方呢，很少有肉，見到幾塊肉就得搶著吃，很不容易。每次和他視頻時(shí)，都能明顯的看到他黑蒼蒼的臉上長(zhǎng)滿了密匝匝的胡子，像一層被踩過的茅草，穿著的衣服還破了幾個(gè)洞，衣帶寬松。有時(shí)我還在抱怨：上學(xué)真辛苦，還不如爸爸呢？哪都能去，還能坐上高鐵、飛機(jī)……

其實(shí)爸爸有時(shí)也有點(diǎn)迫不得已，每到逢年過節(jié)，我和媽媽都讓爸爸回來(lái)，但他卻不肯總是說(shuō)：“回來(lái)的話就得耽誤幾天工，路費(fèi)還貴，我再多干幾天活，多賺點(diǎn)錢，給姑娘買幾套新衣服穿?！蹦菚r(shí)，我聽見爸爸說(shuō)的話，頓時(shí)感到心酸，還有一點(diǎn)愧疚感。

從那以后，我覺得自己長(zhǎng)大了。花錢不再大手大腳，還主動(dòng)替媽媽分擔(dān)家務(wù)活，也在努力學(xué)習(xí)。我想：不讓父母操心，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答他們，不讓他們像現(xiàn)在這么累就是一種感恩！

寫拾葉的作文【篇8】

拾葉

我住在一個(gè)美麗的小村莊里，村莊的北邊有一個(gè)茂密的森林，每年秋天，森林里的樹葉會(huì)變得五顏六色，像一幅美麗的畫卷。這個(gè)季節(jié)，我最喜歡的活動(dòng)就是拾葉。

秋天的早晨，我提著籃子來(lái)到了森林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了樹葉鋪滿了地面，無(wú)數(shù)的葉子仿佛在向我招手。我迫不及待地蹲下身子，開始一片片地?fù)炱鹑~子，飄散的樹葉給我?guī)?lái)了無(wú)盡的喜悅。我發(fā)現(xiàn)樹葉有各種各樣的形狀和顏色，有紅的、黃的、橙的、褐的，它們像寶石一樣鋪滿了大地，真是美麗極了！

我隨眼尋找著最美麗的葉子，有的像小船，有的像小刀，有的像玩具的形狀。我小心地將這些葉子放進(jìn)籃子里，仿佛在收集寶藏一樣。有時(shí)候，我會(huì)遇見一片特別漂亮的葉子，它色彩鮮艷、形狀獨(dú)特，就像一朵盛開的花朵，我會(huì)小心翼翼地將它放進(jìn)我的口袋里，帶回家里作為收藏品。

拾葉的過程中，我又發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事情。有時(shí)候，我看到一只小松鼠正在樹上跳來(lái)跳去，它抱著一顆漿果呢！我靠近一點(diǎn)，它卻突然跳了下來(lái)，害羞地躲到了一顆樹洞里。我小心翼翼地走過去，輕輕敲了敲樹洞，小松鼠從里面探出頭，它的眼神顯得十分警惕，但是見到是我時(shí)，它的眼神變得友善起來(lái)，似乎在對(duì)我說(shuō)：謝謝你提醒我了！我笑著向它點(diǎn)點(diǎn)頭，接著繼續(xù)我的拾葉之旅。

不知不覺中，籃子里已經(jīng)裝滿了五顏六色的葉子，我繼續(xù)前行，尋找更多的寶藏。突然，我看到了一塊空地，旁邊有一棵大樹，樹下長(zhǎng)滿了一種特別扎人的草。我意識(shí)到這可能是野火的癥狀，我急忙拿起我的籃子，跑到了附近的小溪邊，往火源處倒水。水霧彌漫了整個(gè)空地，野火被控制住了。我安撫地看著被澆滅的火苗，內(nèi)心充滿了成就感。

繼續(xù)拾葉的時(shí)候，我看到了一個(gè)小蜘蛛正緩緩地爬上一片葉子，它的網(wǎng)絲輕盈地飄舞在空中。我喜歡觀察小蜘蛛，它用巧妙的技巧編織著自己的家園，一絲絲的網(wǎng)線交織在一起，形成了一個(gè)美妙的藝術(shù)品。我不禁想到，小蜘蛛和我一樣，也是在拾取自己生活的寶藏。

最終，我終于收集到了滿滿一籃的葉子。雖然累了，但我心中充滿了滿足感?；氐郊抑?，我將一片片葉子小心翼翼地貼在紙上，每一片葉子都變成了一個(gè)小故事，我用細(xì)膩的筆觸描述著它們的形狀和顏色，仿佛葉子自己在向我訴說(shuō)著它們獨(dú)特的經(jīng)歷。

拾葉不僅帶給我歡樂和喜悅，更讓我深刻地體會(huì)到了大自然的奇妙和生命的美好。每一片葉子都是大自然的饋贈(zèng)，拾起它們，我感受到了大自然對(duì)我們的慷慨，并與大自然建立了一種親密的聯(lián)系。拾葉，如同拾取生命中的點(diǎn)滴珍貴，讓我更加熱愛并珍惜這個(gè)美麗幸福的世界。

看一篇1000字以上的作文，就要有足夠的時(shí)間和耐心，它需要的是思考、翻滾、擠壓，以及通曉其間的感情。在撰寫的過程中，也可以根據(jù)自己的想法對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行刪改、增添甚至重新創(chuàng)作，以獲得滿意的答案。

寫拾葉的作文【篇9】

生病，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事，有的能妙手回春，有的卻無(wú)力回天。而醫(yī)生，是決定我們生與死的關(guān)鍵人物。

《父親的病》是魯迅先生的作品之一，它講述了魯迅父親生病期間，兩個(gè)江湖庸醫(yī)為了自己的錢財(cái)、名利，進(jìn)而延誤救治，把其治死的故事。這件事，成了魯迅先生永遠(yuǎn)的痛，以至于專門擬文鞭笞。

印象中，醫(yī)生是白衣天使，是充滿威嚴(yán)與力量的存在?？墒牵隰斞腹P下，醫(yī)生們不救人反害人的形象赫然而出，使人心寒。醫(yī)生把救命藥丸的價(jià)錢與所謂的“出診費(fèi)”一抬再抬，讓窮人們無(wú)法“看好病，吃好藥”，甚至有人因此而永遠(yuǎn)離開這個(gè)美好的世界——那些醫(yī)生還覺得這是理所當(dāng)然的!這樣的醫(yī)生根本不是在治病救人，而是在殺人!這是怎樣的一個(gè)社會(huì)，這是怎樣的一群人?

當(dāng)今社會(huì)，這種情況不但繼續(xù)存在，而且還出現(xiàn)了“升級(jí)版”。

“進(jìn)了醫(yī)院別想跑，一百兩百算最少，五百六百不算高，一千兩千也別惱;若是你往床上倒，鈔票越看越嫌少;毛病身上找一找，肚子里面掃一掃;五千完事運(yùn)氣好，一萬(wàn)出院事還小;啥藥值錢開啥藥，反正病人有醫(yī)保;三萬(wàn)四萬(wàn)全消費(fèi)，五萬(wàn)六萬(wàn)照樣掏;如今醫(yī)院更周到，沒個(gè)十萬(wàn)死不了!”原先在網(wǎng)上看到這個(gè)段子，我還覺得有點(diǎn)夸張，覺得不太可能。直到叔叔前陣子跟我講述他的親身經(jīng)歷，我才知道這一切都不假，都隨時(shí)可能在你身上發(fā)生。

叔叔前段時(shí)間得了闌尾炎，肚子痛起來(lái)的時(shí)候正是晚上。當(dāng)他開著車跑到醫(yī)院去看急診時(shí)，接待他的值班醫(yī)生是個(gè)三四十歲的中年人。他只是聽了兩句，瞄了一眼就“診斷”是得了急性胃炎，開了幾方藥就作了“甩手掌柜”，讓其先觀察觀察再說(shuō)。到了第二天，叔叔的肚子痛還是沒有好轉(zhuǎn)，就再次驅(qū)車來(lái)到醫(yī)院。這次看病的是一個(gè)老醫(yī)生，經(jīng)過一番仔細(xì)檢查，他讓叔叔做準(zhǔn)備，說(shuō)是要馬上開始手術(shù)。叔叔不解，追問之下才得知他得的是闌尾炎，且差點(diǎn)就要穿孔了……事后，叔叔不無(wú)感慨：“差一點(diǎn)死在庸醫(yī)的手里，也不知道他真庸還是假庸……”

“是什么讓本應(yīng)治病救人的一些醫(yī)生成了殺人的魔王?讓他們喪盡天良?”苦思良久，我終于明白了魯迅先生當(dāng)初為何要棄醫(yī)從文的良苦用心。在如今這個(gè)道德滑坡的年代，需要更多的“魯迅”，為大家吶喊，讓世人不再彷徨。而作為醫(yī)者，醫(yī)人之前更要先醫(yī)其自心……

寫憶月的作文

寫憶月的作文 篇1

今天是中秋節(jié)，中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。也就是家家戶戶團(tuán)圓的日子。

今天，媽媽買了一大袋月餅，做今晚的準(zhǔn)備，因?yàn)橹星锕?jié)也就是月餅節(jié)。到了晚上，我和我的爸爸、媽媽、姐姐、哥哥一塊吃月餅，邊吃邊觀看天上又大又圓的月亮。

可是，有棟房子在我們家前面，月亮在天空中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。一會(huì)兒躲到那棟房后面，一會(huì)兒又出現(xiàn)在我們眼前，好像和我們玩捉謎藏一樣。我吃著月餅看著月亮，感覺月亮越來(lái)越像一個(gè)大大的月餅。月亮上嫦娥姐姐好像在說(shuō)：“小家伙，你太幸福了?！碧焐系男切呛孟裥『⒆右粯樱劬σ徽Ｒ徽５臉幼雍苷{(diào)皮。我們?nèi)乙贿叧灾嘛?，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。我還給姐姐出了一個(gè)謎語(yǔ)，謎語(yǔ)是：“什么魚怎么放也放不壞?！苯憬阏f(shuō)：“金魚。”我說(shuō)：“錯(cuò)啦，是木魚?！蔽液俸俚匦ζ饋?lái)，跟著大家都笑了。

我們一家人又開始看月景了，月景是那么美麗，那么好看。今天晚上我直到十一時(shí)三十分才睡覺，今晚過得真美呀，我們慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

寫憶月的作文 篇2

中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有中秋節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)等，我最喜歡的就是中秋節(jié)了。

一提起中秋節(jié)我就會(huì)想起大詩(shī)人李白寫的《靜夜思》：

床前明月光，

疑是地上霜。

舉頭望明月，

低頭思故鄉(xiāng)。

這首詩(shī)寫得真是妙不可言!在中秋節(jié)這一天，家家都會(huì)賞月，在賞月的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：““月餅”一詞，最早見于南宋吳自牡的《夢(mèng)梁錄》中，那時(shí)，它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來(lái)人們逐漸把中秋節(jié)賞月和品嘗月餅結(jié)合在一起，與一家人團(tuán)圓的象征”我看著天上的明月，覺得真像白玉盤啊。吃月餅了!月餅有許多圖案，有的是一條龍躍出水面，有的是一朵月季花，還有的是一些人在吃月餅。這些月餅的圖案真是各種各樣，真有趣啊!

中秋節(jié)真是一個(gè)習(xí)俗多樣的節(jié)日!

寫憶月的作文 篇3

秋天不知不覺地來(lái)到了，一年一度的中秋節(jié)也到了，這是一個(gè)豐收的節(jié)日，大米，白菜，小麥，玉米……都紛紛成熟，在清爽的空氣中仿佛散發(fā)著五谷的香氣。

秋天，落葉橫掃大地，一片片葉子被秋風(fēng)吹的四處飄動(dòng)，仿佛一只只身穿黃衣的蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。秋天，給人們送來(lái)了陣陣清涼，不再炎熱，在中秋節(jié)的晚上，明月高高升起，我，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶在一起吃飯，享受著秋天迷人的景色?？粗裼褚粯訚嵃椎脑铝粒唤肫鹆艘皇自?shī)“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹合團(tuán)圓。白兔搗藥盛，問言與誰(shuí)餐!”關(guān)于中秋節(jié)，還有一個(gè)小故事。從前，有一個(gè)叫嫦娥的女人，長(zhǎng)得美若天仙，她的丈夫叫后羿，他們和睦相處，以砍柴為生。

有一天，嫦娥得到了一包神藥，吃了后可以成為神仙。她不舍得吃，想和丈夫一起成仙。于是，就把神藥藏了起來(lái)。不久，這個(gè)事情就傳到了后羿的弟弟的耳中，他想成仙，逼嫦娥交出神藥，嫦娥萬(wàn)般無(wú)奈，只好把神藥吞了下去，成了仙，飛到了月宮上。這天就是八月十五日。從此中秋節(jié)就是嫦娥奔月的日子。關(guān)于美麗的月宮，還有一個(gè)故事。在美麗的月亮上，有棵馬桂樹，有個(gè)叫吳剛的人，他接受天庭的命令，砍倒月桂樹，。他拿起大斧向月桂樹砍去，可剛砍開了一個(gè)角，又向它砍去時(shí)，月桂樹又長(zhǎng)好了，吳剛不灰心，就這樣一直砍呀砍呀，不管多么炎熱，不管多么累，他依然時(shí)刻不停地砍著。不知過了幾千年，他還在砍樹?；蛟S他今天還在砍樹呢。

月宮是多么美麗呀，人人都想上月球，但都沒有到達(dá)。只有美國(guó)的阿波蘿1號(hào)飛船到過月球上，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大去月球，和射日英雄后羿的妻子談一談后羿射日的情景，和吳剛說(shuō)一說(shuō)他多年砍樹的故事。再把它寫成書，讓更多的人知道關(guān)于月球的故事。

寫憶月的作文 篇4

農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)，也是我最喜歡的節(jié)日，人們?cè)谶@一天都會(huì)全家團(tuán)聚，一起吃團(tuán)圓飯。

中秋節(jié)這一天到處張燈結(jié)彩，非常熱鬧，特別到了晚上，我們?nèi)胰顺赃^晚飯，走到陽(yáng)臺(tái)上，不久后滿月升起來(lái)了，月亮又大又圓，像一個(gè)大玉盤高高地掛在天空中。

這時(shí)家家戶戶開始賞月了，爸爸和媽媽也在陽(yáng)臺(tái)上擺好桌子和椅子，放上不同口味的月餅、蘋果、柚子、葡萄等等，還有蠟燭和三炷香插在柚子皮上，我們拜過月后，我們?nèi)胰硕荚诔栽嘛?、談天說(shuō)地，我也跟著大人坐在椅子上吃月餅，這時(shí)我想起放煙花了，我吵著讓爸爸和媽媽和我放煙花，我們?nèi)齻€(gè)都拿了一個(gè)“沖天炮”，我小心翼翼地點(diǎn)燃火，只聽“砰”的一聲，煙花在空中爆炸，一下子染紅了半邊天，五顏六色的煙花，漫天飛舞，漂亮極了！

爺爺吃著甜甜的月餅，給我講“嫦娥奔月”的故事，真有趣呀！

我喜歡中秋節(jié)！我不僅品嘗到了月餅酥脆的味道，而且還了解了嫦娥奔月的傳說(shuō)，感受到合家團(tuán)圓的氣氛。真是一個(gè)難忘而又快樂的中秋節(jié)！

寫憶月的作文 篇5

中秋節(jié)是我最喜愛的一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，這天，是一家人團(tuán)聚的日子。想到一家人一邊吃著月餅，一邊賞月的景象，那甭提有多好了！

盼望已久的中秋節(jié)到來(lái)了，為此我興奮了一整天！我左盼右盼，終于盼到了晚上。我們一家手牽著手，向小區(qū)對(duì)面的花園走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一個(gè)玉盤一樣掛在夜空中，整個(gè)城市都被月亮的淡淡的光線籠罩了，一切仿佛都披上了一層白色的輕紗。我們?cè)诨▓@里找了一條長(zhǎng)椅坐下，抬頭仰望著漆黑的夜空，星星都躲進(jìn)了云層里，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“站崗”，星星大概也去慶祝中秋節(jié)了吧！這月亮也真是孤獨(dú)?。∷刮也唤肫鹆四切┮?yàn)槟撤N原因不能回家與家人團(tuán)聚的人，他們?cè)谶@一天里，是否在思念自己的親人？那就多抽點(diǎn)時(shí)間與親人聚一聚吧！

聞著淡淡的桂花香，吃著月餅，看著又大、又圓、又亮的月亮，欣賞著美景，四周靜悄悄的。突然，一聲巨響打破了寧?kù)o，我被嚇了一大跳，最后才緩過神來(lái)，原來(lái)是世紀(jì)公園的煙花晚會(huì)呀！有一個(gè)煙花像流星雨一樣劃過天空，“多美?。　蔽覀儾唤潎@道。“你們快看！又有一顆‘流星’來(lái)了！我們每人許一個(gè)心愿吧！”我對(duì)爸爸媽媽叫了起來(lái)。我閉上眼睛，雙手合十，許下了一個(gè)美好的愿望。“啪--―”美麗的煙花在夜空中綻放，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……五彩繽紛；煙花可謂是千姿百態(tài)?。∮械南窬栈ㄓ镲L(fēng)開放，有的像一張燦爛的笑臉對(duì)著我們微笑，還有的像一面紅旗迎風(fēng)招展……等到煙花晚會(huì)結(jié)束了，我們也該回家了，但是這一晚的每一個(gè)瞬間都深深地映在我的腦海里……如果每一年的中秋節(jié)都可以和爸爸媽媽一起度過，那該多好哇！

中秋節(jié)?。∧闶且粋€(gè)家人團(tuán)聚的節(jié)日；中秋節(jié)啊！你是一個(gè)快樂的源泉；中秋節(jié)??！你是我最喜愛的一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)！

寫憶月的作文 篇6

“每逢佳節(jié)倍思親”，又是一年一度的中秋節(jié)，是家人團(tuán)圓的好日子，全國(guó)統(tǒng)一放假慶祝這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。爸爸媽媽決定回老家看望年邁的姥姥。剛開始我有些不樂意，因?yàn)槲蚁牒托∨笥言谝黄鹜?，但?jīng)不住媽媽的“深刻教育”，我同意了媽媽的決定，因?yàn)槲乙蚕胫览霞业闹星锕?jié)是怎么過的。剛上車，我就開始盤算著到姥姥家干什么，后來(lái)忽發(fā)奇想：今年是豐收年，一定要回老家的田野里看看豐收的景象。我不由自主的蹦了起來(lái)，可沒有想到剛一蹦起來(lái)，就“咣當(dāng)”一聲，我感覺腦袋發(fā)暈，我才想起了這是在車?yán)铮媸菢窐O生悲呀!，

雖然風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，但回老家的路途比較遙遠(yuǎn)，枯燥的旅途仍然不能讓人興奮起來(lái)，媽媽看到我悶悶不樂，就說(shuō)：“兒子，媽媽給你講講中秋的來(lái)歷吧!”于是我欣然同意，親愛的媽媽就娓娓動(dòng)聽地講了起來(lái)：

“傳說(shuō)，天空中有十個(gè)太陽(yáng)，后羿射掉了九個(gè)，黃帝知道了便勃然大怒， 就把后羿與嫦娥一家貶下了人間。后羿夫婦過著人間最普通的生活，后羿每天出去打獵，突然有一天，后羿撿到一包成仙的藥，逢蒙知道了就起了歹心，就在一個(gè)月光明朗的夜里去把仙藥偷出來(lái)，不料被嫦娥發(fā)現(xiàn)，于是二人便搏斗起來(lái)，為了不讓仙藥落入壞人手里，在萬(wàn)般無(wú)奈之際，嫦娥就吞下仙藥，飛到了月球上，因?yàn)殒隙痫w月的那天是農(nóng)歷的八月十五，所以人們把這天稱作中秋節(jié)”。

不知不覺就到了姥姥家。姥姥家門前有一塊菜地，種著各種各樣的蔬菜，但是去我卻叫不出它們的名字，姥姥耐心地告訴我菜地里各種蔬菜的名字，我在很短的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)了黃瓜、西紅柿、辣椒、豆角等許多蔬菜的名字，并且知道了它們是如何開花、結(jié)果的。我在聽姥姥講解蔬菜的生長(zhǎng)時(shí)，就幫姥姥摘菜，就這樣半天時(shí)間一晃而過，太陽(yáng)眼看就要落山了，我也戀戀不舍地同姥姥道別，同爸爸媽媽一起回家了。

晚上，我和小伙伴們?cè)?院里綠茸茸的草坪上一起邊玩邊觀看月亮，今晚的月亮真圓啊，真是美麗極了。仔細(xì)一看，似乎中間有身影在晃動(dòng)，還有一棵小樹，我想：那應(yīng)該 是吳剛在砍桂花樹吧。

我愛中秋節(jié)，更愛中秋的月亮，因?yàn)檫@天讓所有的親人像圓月一樣能夠團(tuán)圓，讓遠(yuǎn)在天邊的人更加思念家鄉(xiāng)。

寫憶月的作文 篇7

中秋，八月中旬之秋。

適逢中秋八月，我獨(dú)倚窗臺(tái)，手捧書卷，望卷上明月。

始，空中依舊漆黑一片。似，還略帶些黃昏的嬌嬈，玫紅的嫵媚;又似，墨跡屏風(fēng)后微微一笑，傾城。

輕搖小扇，品書中之字——“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西?！焙牵髟掳?，你是寄了多少人的相思愁，思鄉(xiāng)情?又，何來(lái)一方夜郎?又如何，微風(fēng)輕搖蘆葦之時(shí)婀娜?

中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜明月人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。

嘆，老樹孤鴉鳴，秋露私沁桂。明月，明月，你可曾知道這秋思又是誰(shuí)家可憐人?嘆哉。

烏紗籠月，漸漸淡去黃昏妖嬈，不留情面，一絲遺痕也趕盡殺絕。是，夜空中好似有了一星半點(diǎn)的純白，確實(shí)在風(fēng)吹動(dòng)的烏云門簾下若隱若現(xiàn)，若即若離。伸手抓不住你衣的裙擺水袖，卻在掙脫后留下回眸一笑，漸行漸遠(yuǎn)。

明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

呵，青天大老爺，又怎知明月幾時(shí)現(xiàn)?今夕于天，又是何年。風(fēng)輕輕樓重重，玉碎碎冷寒寒。

曾憶兒時(shí)，那呼作白玉盤，瑤臺(tái)鏡。青云端上，嫦娥舞翩翩，吳剛桂萬(wàn)年。玉兔搗藥，似與人間。后羿，你忍，射碎這一幅唯美天宮圖嗎?你忍，望清冷月宮，卻不得團(tuán)圓嗎?

烏紗撐不住了，急急地退了場(chǎng)，月總算是正式登上主角的臺(tái)。淡黃若白，鵝黃襯雅黑托。這是對(duì)偶嗎?不，不是，她真的只有那么一點(diǎn)大，怎擬試比天?但就因如此，在浩如煙海的夜空，散出柔和的光，不是夜的冷酷與淡漠，流年逝水，逝水流年。

她獨(dú)霸了整個(gè)舞臺(tái)，其余一切都顯得那么微弱，那么渺小。她不需要奮力展現(xiàn)，只需一顰一笑，又多少星為之傾倒。

我默默離開了窗臺(tái)。

是的，她為眾人所欣賞。

黑色夜幕，是精靈音符的跳躍。

她依舊掛在空中。

潮起潮落，悲惋的哀歌。

那么耀眼。

寫憶的作文5篇

撰寫作文是評(píng)價(jià)學(xué)生語(yǔ)文綜合能力的重要指標(biāo)，出色的文章會(huì)被人們長(zhǎng)期銘記。在開始寫作之前，我們應(yīng)該首先關(guān)注什么呢？小編精心構(gòu)思的“寫憶的作文”必定會(huì)令您滿意，期待我們的建議能為您提供更多戰(zhàn)略規(guī)劃和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)！

寫憶的作文 篇1

蔚藍(lán)的天空下，兩個(gè)小男孩在草地上追逐，同往日一樣還是那么歡樂自由，如今，只有一個(gè)少年依舊漫步在草坪上，回憶著那個(gè)和他在一起的童年伙伴，

一個(gè)是我，一個(gè)是我童年時(shí)的伙伴，荊天雨，他和我從幼兒園開始就一同嬉戲，一同打鬧，到了小學(xué)我們還是分在了一起，相互切磋學(xué)習(xí)，他陪我歡笑打鬧，陪我學(xué)習(xí)看書，我哭泣的時(shí)候他連聲安慰，我們兩個(gè)就像親兄弟一樣。他給我的記憶有很多。

夏天里學(xué)校的操場(chǎng)是我和他童年玩耍的天地，但時(shí)不時(shí)也有高年級(jí)的欺負(fù)我們，記得那時(shí)，我的脾氣很倔強(qiáng)，一起在操場(chǎng)中散步的時(shí)候，一個(gè)足球正從我眼前飛來(lái)，正中我的頭頂撞倒在地，他緊忙把我扶起來(lái)，我拿著那個(gè)球不論是誰(shuí)的一下子踢飛了，只見一群高年級(jí)的來(lái)到我們的身前，一把抓住了我的脖領(lǐng)，把我提在半空中，我問他憑什么整我，他說(shuō)那個(gè)求說(shuō)他們的，我和他反駁道；學(xué)校不讓玩球。有一個(gè)人想踢我，荊天雨看了，一下子沖上前去阻攔他們，當(dāng)時(shí)我哭得不成樣子，可他還是阻攔他們讓我快跑，我當(dāng)時(shí)猶豫不決，我看他那堅(jiān)定的眼神絲毫沒有退縮，我也去幫忙了，他渾身為了阻攔他們，被打的又青又腫，可他沒有哭，炯炯有神的眼睛怒視他們，他們不耐煩地走了。

當(dāng)他們走后的一瞬間，那個(gè)拼死保護(hù)我的伙伴倒下了，眼睛上面青腫，我不禁哭了。當(dāng)我再見到他時(shí)已是在醫(yī)院了，當(dāng)我問他情況時(shí)，他被打骨折了，我知道如果那次不是他阻攔出手保護(hù)我，我會(huì)傷得更慘，可他拍拍我的肩膀，沒事，朋友，值得！頓時(shí)，這句話在我的腦海里重復(fù)著上百次，永遠(yuǎn)記住了他的一句值得，我懂了什么是真正的朋友，從他身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。在這之后，我過生日，他自己架著拐來(lái)我家一起給我過生日，為我慶祝，那天我們把六年的往事都回味了一番，了加深了我們彼此不忘的印象。

他，是我傾訴往事的忠實(shí)聽眾，他，是我在困難的時(shí)候出手相救的朋友，他和我的友情可以釀成一醞沉年老酒，他給我的啟示就像無(wú)限循環(huán)的小數(shù)一樣多，他！荊天雨，我童年的好伙伴，一句值得讓伙伴這個(gè)詞語(yǔ)變得更有意義，回憶我童年的伙伴，讓我永生難以忘懷。

在即將告別太陽(yáng)的黃昏，依舊在那草坪上，那個(gè)孤獨(dú)的少年不再孤獨(dú)，他身后的影子就像時(shí)刻保護(hù)他，同他歡笑的伙伴，和他漸漸成長(zhǎng)，一同奔跑，奔向充滿著不朽的童年的友誼天堂！又憶童年伙伴，使生活不再孤獨(dú)！

寫憶的作文 篇2

那年花開月正圓，月圓人團(tuán)圓。

十五的中秋之月，終于是那般得圓，些許靈動(dòng)、些許皎潔。寧?kù)o的夜空沉默著，皎潔的圓月映襯著，我抬頭仰望夜空，內(nèi)心瞬間流露出一絲苦澀、一絲甜

這苦澀和香甜倒令我回憶起那年中秋。小時(shí)候，住在鄉(xiāng)下老家，一到中秋奶奶總是帶著我，早早地把小竹椅、短木桌搬到四樓天臺(tái)上去，事后，我依舊用手背抹著額頭的細(xì)汗，笑呵呵地上廚房拿月餅。到了晚上，等爸爸媽媽回來(lái)，迎著他們上天臺(tái)賞月。媽！你看月亮出來(lái)了！我看到月亮就興奮地叫著，笑得甜膩膩的。快來(lái)吃月餅吧！爸爸賞著月感嘆著。我撕開月餅包裝，小時(shí)候不懂挑口味，就隨手拿一個(gè)，沒料到卻是當(dāng)年新上市的清新抹茶味！綿綿香甜的可口月餅讓我終究還是忘不了

長(zhǎng)大后回憶起兒時(shí)只顧著玩樂，但一直沒注意過的一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是節(jié)日的祭祀活動(dòng)。祭祀的時(shí)候，奶奶總是讓我?guī)兔墓褡永锬贸鰺阌镁吆凸┢?，焚香跪拜，祭拜先人，一種隆重的儀式感油然而生。每當(dāng)這時(shí)候我總是傻傻地站在一旁看著奶奶三拜九叩，不敢作聲，望著那徐徐上升的青煙，我忍不住那種苦澀的滋味

我細(xì)細(xì)品味著嘴里的抹茶味兒月餅，就著桂花茶，聞著滿院的桂花香，望著天上如白瓷的朗月，回想著那年中秋手拿著桂花枝滿院子奔跑、嬉笑、打鬧的那個(gè)小女孩，就是那年的我！

寫憶的作文 篇3

人間俯首，團(tuán)圓如故。

今時(shí)不同往日。一切好像未曾有過什么改變，卻又好像一切都變了……

沒改變的，正午時(shí)分下了鄉(xiāng)，順著路去流動(dòng)的小攤小販那兒買兩盒煙花或是鞭炮。便宜得不能再便宜的價(jià)格，卻偏偏還是情愿討價(jià)還價(jià)，嗆個(gè)三兩句，到也算是和不常見的鄉(xiāng)里人久別重逢的慰籍。攤主也從不惱，只是無(wú)可奈何地調(diào)笑兩句?；蚴菄Z嘮家常，又或是問問孩子的成績(jī)。歡笑聲不絕于耳。即便原是不熟絡(luò)的人，不多時(shí)也熟悉了起來(lái)。走過每一條街，總能遇上些個(gè)熟人街坊。已經(jīng)不知是隔了多少輩的親戚朋友，卻一見如故，“相逢即是緣”，倒也不過就是如此了吧。到了傍晚時(shí)候，夜幕還未完全落下來(lái)。那意味著結(jié)束，亦是開始。精致的窗花貼在老舊的窗戶上，家家戶戶的爐灶都開了火，食用油的“滋啦滋啦”聲與晚輩在大堂前玩鞭炮的“噼里啪啦”中夾雜著歡聲笑語(yǔ)的聲響無(wú)法用似降未降的黑色幕布?jí)褐疲唤^于耳，開始肆意妄為，相襯成輝。

帷幕慢慢降下。沉默，簡(jiǎn)陋，卻厚實(shí)的房屋，在干冷的空氣里靜默著。大街小巷掛滿了精致的紅燈籠，從遠(yuǎn)處看，就好像點(diǎn)點(diǎn)星火在寧?kù)o的夜色里閃爍——卻還是無(wú)法掩蓋毫無(wú)生氣的氛圍。濃稠的夜色隱不去翻騰的炊煙，反而顯得更加清晰可聞。小販也收了攤，拍了拍鼓實(shí)的錢袋作文，滿意地走向看不見盡頭的小巷。街上，倒是真的空無(wú)一人了。只是每家每戶都亮著一星燈火。這便是不一樣的地方了。原本的年夜是熱烈的，熱忱的。處處是燈火，處處是集市，處處是人潮。而此刻，卻仿佛是做了一場(chǎng)孤注一擲的勇夢(mèng)，到頭來(lái)，莊周夢(mèng)蝶，倒分不清什么是真實(shí)的，什么是一觸即失的夢(mèng)境了。就好像星火，曾經(jīng)燃燒過，翻騰過，卻在這一刻，永恒泯滅。

它們?cè)诖丝贪察o了。

不再有喧嘩不停的鬧市，只剩下晃了神的驟然靜音。

一切嘈雜，都被與世隔離。

轉(zhuǎn)而卻被——“鐘南山院士提醒大家……”“新型冠狀病毒最新消息……”“全國(guó)確診6798例，還在不斷增加”一類云云進(jìn)而代之，好似今宵也不再難忘了。只有少數(shù)人還放著中央一套，在無(wú)人問津的地方，憂心忡忡。

當(dāng)難忘今宵響起之際——人們，老老小小，卻依然不約而同地放下了手機(jī)，放下了對(duì)疫情的關(guān)注和焦急，異口同聲地唱響了2020的春節(jié)。

艷麗，絢爛。煙花在墨黑的畫布上綻放。是祝愿。是祈禱。

這——確是不同往日了。人們唱響新年，唱響親情，唱響武漢，唱響了中國(guó)人團(tuán)結(jié)一致度過難關(guān)的決心。它明凈，透徹；寂寂無(wú)聲，卻心知肚明。

有你，也有我。

親情在，年味在，冬憶在。

寫憶的作文 篇4

閑暇時(shí)無(wú)聊地打開那本印著我們兒童生活的照片書，一張張熟悉的面孔又映在我眼前，大腦馬上放映出了我和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，一件件已快被忘記的往事又一次出現(xiàn)在我的記憶里。使我又追憶起一起陪我學(xué)習(xí)的小伙伴，又追憶起我們?cè)谝黄鹦腋Ｃ篮玫男W(xué)時(shí)代。

小學(xué)六年中一直陪我玩到大的是小胖子李彥臣，同學(xué)們都親切地叫他小李子。他長(zhǎng)得胖乎乎的，皮膚很多，人很外向、活潑、開朗，喜歡說(shuō)話，平常一直穿著一件藍(lán)色的T恤襯衣，個(gè)子雖然不高，但卻誰(shuí)也不服。我們小時(shí)候最喜歡在一起打沙包，只要我們兩個(gè)人組合，全班人聞風(fēng)喪膽，一個(gè)個(gè)都曾是我倆的手下敗將。他的脾氣和我差不多，可以說(shuō)是物以類聚，人以群分。兩個(gè)個(gè)頭不高的小男孩經(jīng)常在一起，一點(diǎn)不擔(dān)心自己的身高，整天笑呵呵的，從來(lái)不想自己能遇到什么難事，怎樣去處理。記得有一次，我上課忘了帶格尺，他非常講義氣地把格尺借給了我，沒有一絲猶豫，是那么地直爽，讓人心中像是一股暖淌過，溫暖且滋潤(rùn)，，即使是在冬天也能感覺到夏天的炎熱。他把尺子借給我，自己卻沒有用的了，只好比別的同學(xué)慢一點(diǎn)，這件事讓我感動(dòng)。

在班級(jí)里還有一位一直和我要好的同學(xué)。我們有共同的愛好。但他更優(yōu)秀，他個(gè)子比我高，成績(jī)比我好的張賀源。我們都非常熱愛同一個(gè)品牌的玩具、人物，我們有相同的共同點(diǎn)，特別喜歡畫畫，他畫得卡通畫比我好得多，我的國(guó)畫又比他好，他就沒事時(shí)經(jīng)常地給我看他剛剛完成的著作，那時(shí)是多么的自豪、得意??！每當(dāng)看到他那副得意洋洋的樣子，我就有想揍他的沖動(dòng)，但最終還是理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)。他還經(jīng)常給我看他比我先知道的圖書、玩具、電影之類的，真的就是一新聞報(bào)告家，使我更快更準(zhǔn)地知道玩具、圖書、電影這幾方面最新的消息。這也是為什么我能壓住怒火的地方。這讓他少受了很多皮肉之苦。

六年的小學(xué)童年時(shí)代，不論說(shuō)哪位同學(xué)，他都是我的好朋友，鄭镕昊、王詣、梁鐘元讓我記憶難忘，他們是我在小學(xué)時(shí)的同學(xué)，童年的伙伴，只要一想起他們，心中就有一種戀戀不舍的感覺，不想讓他們從我的生活中退出。想一起陪伴長(zhǎng)大！

又憶童年伙伴，感謝讓我快樂生活的朋友們！

寫憶的作文 篇5

那一天，他走了，留給我滿滿的回憶。

我的姥爺?。‰m然您沒為我做過什么，但，我還是以您為榜樣。

若姥爺依然在世，他該整整86歲。姥爺在世，每年都要在中國(guó)人民解放軍建立紀(jì)念日舉行紀(jì)念儀式，這是他的習(xí)慣和驕傲。他去世后的這三年，我一直努力著像姥爺一樣，與人為善地度過每一天，嘗試著用一顆感恩的心去經(jīng)營(yíng)自己的生活。

雖然，才過去三年，但我對(duì)姥爺?shù)挠洃浿挥兴┸娧b的時(shí)候，“為人民服務(wù)”的紀(jì)念章一直閃閃發(fā)亮，雖然紀(jì)念章的表面的色澤變得了灰暗了，但在我眼里，這顆愛國(guó)的心卻永遠(yuǎn)是彤紅的。

姥爺給我印象最深的話是“我能從無(wú)數(shù)個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上走下來(lái)，是我的幸運(yùn)。你能過上今天和平幸福的生活，是成千上萬(wàn)的先烈付出了鮮血和生命換來(lái)的。我們沒有理由不去奮斗。對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民我們要懷有一顆感恩的心。”這句話只有上過戰(zhàn)場(chǎng)的人才說(shuō)得出來(lái)吧！這樣的教誨，令人聽了都已經(jīng)熱血沸騰。

姥爺給我講過許多故事：“我小時(shí)候，有些和我一樣的孩子上不起學(xué)，不像現(xiàn)在啊，你們是不想學(xué)習(xí)。在以前，我們一人拉一人地爬到先生的房頂上聽別人念書，我那么大個(gè)子肯定要被人家看到，但是人家心好，邀請(qǐng)我到他們家讀書。你以后遇到這樣的事情，也要好心腸?！蔽覐男【蛯W(xué)會(huì)了珍惜，畢竟姥爺?shù)慕陶d，是任何珠寶也換不來(lái)的。

姥爺?shù)纳谖业难芾锪魈什幌?，使我無(wú)比榮幸、自豪。姥爺“位卑未敢忘憂國(guó)”的情懷，我依舊望塵莫及，但卻深深地烙印在我的心上。

姥爺，您走了，但留下的是您那坦蕩無(wú)私的精神。如有來(lái)生，我希望老天爺能早點(diǎn)讓我們相遇。

寫記憶的作文5篇

作文從某方面體現(xiàn)一個(gè)人的水平，作文是極具開放性的文字表達(dá)，寫作文要首先進(jìn)行構(gòu)思，保證有一定的思路和想法再去寫。寫作文時(shí)你是如何表達(dá)情感的呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下寫記憶的作文5篇，供你參考，希望能幫到你。

寫記憶的作文 篇1

“天才”，那是所有人的追求，人間有許多天才，華羅庚、富蘭克林、貝多芬……而這些天才的背后又比平常人多些什么呢——那就是更善于思考，獨(dú)立學(xué)習(xí)。他們也都是平凡人中的不平凡，都是靠自學(xué)成才的。打開記憶的口袋，里面裝著許多稀奇的事兒，可那一件事卻是我感到刻骨銘心。

回想小時(shí)候，我是一個(gè)十分依賴他人的孩子。在學(xué)校，做錯(cuò)了題目，訂正時(shí)，說(shuō)的聽一點(diǎn)是讓人教一下，實(shí)際差不多也就是互相抄襲。而在家里，我碰到類似不會(huì)做的題目就直接問媽媽。因此，我便常常依賴他人。這使我在每次期末的檢測(cè)中發(fā)揮的不理想。那天，我一如既往地拿著作業(yè)本來(lái)到媽媽的面前，讓媽媽教。可媽媽卻說(shuō)了一句使我感到意外的話：“自己查資料?！币魂囁崴岬奈兜烙可衔倚念^，我只好回房間翻閱各種資料，完成自己的首次獨(dú)立回家作業(yè)。今后的幾日，結(jié)果依然如此，可完成的結(jié)果卻不理想。

一個(gè)寒冷的夜晚，我獨(dú)自一人靜靜地躺在床上，心想：難道媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了信心？她不再關(guān)心我了？我越想越難過，來(lái)到爸媽的房間想問個(gè)明白。突然，房間里傳出一種輕微的聲音。我側(cè)耳細(xì)聽，聽到了一段使我刻骨銘心的話：“瞧，她這幾次的回家作業(yè)做的一點(diǎn)都不理想，可總算有進(jìn)步了。如果我們?cè)倮^續(xù)被她依賴，那將來(lái)又會(huì)怎樣！我這樣做，永遠(yuǎn)都是為她好。我這樣做，只為了她能更獨(dú)立……”短短幾名句話，立刻使我的心一下子溫暖起來(lái)，不再有一絲寒冷?！白约翰橘Y料去?！边@句話聽起來(lái)冷冰冰的，卻包含了多少愛呀，“謝謝您，媽媽！”這是我現(xiàn)在最想對(duì)媽媽說(shuō)的話。我的心也熱乎乎的，充滿了信心。果然，日復(fù)一日，在學(xué)校我從不抄襲了，在家也能自己一人獨(dú)立思考，完成作業(yè)。學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢好轉(zhuǎn)了，而我最大的收獲便是養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣———獨(dú)立思考。關(guān)上記憶的大門，再細(xì)想現(xiàn)在，我已是一個(gè)十分獨(dú)立的小大人了！

談?wù)撈鹱詫W(xué)，毛澤東主席便是自覺成才的楷模。他不僅是一位偉大領(lǐng)袖，還是一位博學(xué)多才的偉大學(xué)者。一句話：“自學(xué)、獨(dú)立思考是走向成功的階梯！”

寫記憶的作文 篇2

秋天來(lái)臨，賈島在院子里一邊吃著松子，一邊尋找著靈感。他望著這棕色的松子，又想起了小時(shí)候：“這松子可真美味?！薄笆茄绞茄?，我最喜歡吃松子了?！毙r(shí)候的賈島在和小伙伴談?wù)撍勺??！昂镁枚紱]見過我的小伙伴們，要不，現(xiàn)在去拜訪一下吧?！闭f(shuō)走就走，賈島帶著一大袋松子出發(fā)了。

路上松樹上的松子散發(fā)著的香氣撲鼻而來(lái)。賈島想，馬上就要見到老朋友了，好緊張好興奮！此時(shí)，他正騎著那小毛驢趕往那座山。

過了一個(gè)時(shí)辰，賈島在一坐輕煙環(huán)繞，綠樹成蔭的高山下停下了。只見這座山到處都是松樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋。賈島上山了，花兒朝他微笑，松子朝他招手，小鳥為他歡呼。風(fēng)兒一吹，松葉沙沙作響，好像在和賈島打招呼呢！走著，走著，走到一條小河邊，小河清澈見底，河里的魚蝦冒出小腦袋好奇地望著這位“客人”。小河嘩嘩地流著，好像在演奏“水流交響樂”。

終于，賈島隱隱約約在前面看到了個(gè)小房子，他走近一看。果然有個(gè)房子！只見那房子四周都是結(jié)滿了松子的松樹，整個(gè)房子都彌漫著松子那獨(dú)特的來(lái)自秋天的味道?！斑@小子，長(zhǎng)大了還這么喜歡松子?！辟Z島自言自語(yǔ)。賈島伸手，正準(zhǔn)備敲門，忽然，從里面走出一個(gè)童子，他說(shuō)：“請(qǐng)問您找誰(shuí)？”賈島道：“我找你師傅?！薄罢娌磺?，師傅上山采藥去了?！薄鞍?？”賈島的心情頓時(shí)低落到了極致?！拔疫€為他帶了這么多松子呢。”松樹在秋風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在為賈島嘆息。突然，童子調(diào)皮地歪了歪腦袋，說(shuō)道：“但師傅沒走遠(yuǎn)，還在這座山中?！辟Z島一愣，連忙又帶著那一大袋松子往山的深處走去……

一片片松葉像蝴蝶般飄落，落在地上，為賈島鋪上了一層金黃黃的地毯，賈島一踏，松葉們演奏出“沙沙”的聲音。走著，走著，賈島走到一片鬼針草林前，風(fēng)兒吹的鬼針草搖晃著腦袋，好像一群小孩兒。碧綠的葉子上都有一滴兩滴小水珠，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。忽然，全面的鬼針草動(dòng)了動(dòng)，好像有個(gè)人！賈島想：會(huì)不會(huì)是他呢？他走近一看，只是一只兔子在吃草。賈島繼續(xù)地往前走著。

走著，走著，他又走到了一片蒲公英叢。潔白的蒲公英仿佛在朝賈島微笑。他又走到了元胡，甘草，黃氏……賈島的耐心已經(jīng)完全被耗完了，他坐在一棵樹下休息，不知不覺打了個(gè)盹……

正當(dāng)他準(zhǔn)備下山時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音叫住了他：“老賈，好久不見?。　辟Z島猛地一回頭，一個(gè)瘦長(zhǎng)，帶著一頂草帽，背上還背著一個(gè)籠子，走路帶著一股仙氣的人映入他的眼簾。“是你！”沒錯(cuò)，這正是賈島口中所說(shuō)的那位小伙伴。他們倆緊緊的抱在了一起，似乎只要一松手就會(huì)失去眼前的小伙伴似的?！扒?，我給你帶了什么？”賈島把那一大袋松子拿出來(lái)。松子的香氣，頓時(shí)彌漫了這兩人的鼻子。“是松子！”小伙伴臉上露出了興奮的笑容。

秋風(fēng)中，兩位青年在松樹的注視下又談?wù)撈鹆诵r(shí)候那吃松子時(shí)的開心……

松葉簌簌地響著，賈島醒了，身邊兒時(shí)的小伙伴呢?哦，原來(lái)，只是一個(gè)夢(mèng)……

寫記憶的作文 篇3

光陰似箭，歲月如梭，不知不覺地就帶走了我們的天真、幼稚。回想著我們的成長(zhǎng)的道路，有太多的記憶值得我們回憶，我們幾乎每天都在上學(xué)。我最深刻的記憶就印在了校園里的黑板上，永遠(yuǎn)記憶猶新。記得升小學(xué)四練級(jí)時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師換了一個(gè)人，同學(xué)們都滿懷期待的坐在位上，等待著老師走來(lái)，安靜的走廊上忽然傳來(lái)陣陣腳步聲，不緊不慢地走上了講臺(tái)。她穿著一套樸素地衣服。眼睛透過鏡片掃視了全班同學(xué)一遍，并把名字寫在了黑板上。

自我介紹后，便開始上課了。老師先講了關(guān)于本課的知識(shí)點(diǎn)，又在黑板上寫了幾道關(guān)于本課的知識(shí)點(diǎn)，說(shuō):"我們學(xué)完了本課內(nèi)容，哪個(gè)同學(xué)愿意上來(lái)解一下這些題，"話音未落，已有一大片同學(xué)舉了手，可這個(gè)老師好像不一樣，她專點(diǎn)不舉手的同學(xué)，第二個(gè)就把我點(diǎn)上去了。我心想完了，完了，怎么把我點(diǎn)上去了，我又沒舉手，我之前從未上過黑板解題，我顯得格外緊張，我拿起粉筆在黑板上顫顫巍巍地寫了起來(lái)，邊寫還在想:"萬(wàn)一寫錯(cuò)了，老師會(huì)不會(huì)吵我，"終于寫完了，我紅著臉下了講臺(tái)。由于太緊張了，字寫得很差。只見老師拿起紅粉筆批改，一個(gè)大大的紅勾劃過，這位同學(xué)解題正確，但字略有點(diǎn)亂，望繼續(xù)努力。

我望著黑板上的紅勾心里樂滋滋地，這可是我第一次在黑板上解題并且全隊(duì)呢。黑板上的記憶它是我們成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)路上的忠實(shí)伴侶，它一如既往的冷靜，關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。黑板上的紅勾給予我們多少次自信！

寫記憶的作文 篇4

兒時(shí)，西瓜剛剛上市，也是這個(gè)季節(jié)，小孩子們還是兩個(gè)一對(duì)三個(gè)一群的扎堆鬧在一起，在不遠(yuǎn)處的樹下單一個(gè)身影，那也是個(gè)孩子，他坐在樹根處背緊挨著樹干，微閉雙眼，鼻子有點(diǎn)塌，上唇因?yàn)槭中g(shù)的緣故不是很對(duì)稱，兒時(shí)的記憶中似乎沒怎么見過他說(shuō)話，只知道他叫麒。

就這樣每天都來(lái)觀看其他孩子嬉戲玩鬧，有一次我獨(dú)自見他在一個(gè)高高的桑樹下摘桑葚，樹很高很大，但枝條卻是矮矮的長(zhǎng)著，小男孩一伸手就能摘到。要說(shuō)這是上天的眷顧，或許我不怎么認(rèn)為。手里拿著一顆糖，跟他說(shuō)一顆糖換三個(gè)桑葚男孩很大方給了我一把，我覺得我賺了，可是他卻笑得比我還開心。

他家在村子的最里邊，四周還有一些老式的土坯房，房子南面是一片小小樹林，高高的桑葚樹就在樹林中。聽老人們說(shuō)，這里原先是一片果園，過去是村集體的，后來(lái)沒人打理就荒廢了。小男孩的家的門就是用林子里的樹扎起來(lái)的。

進(jìn)門之后，院子是比較大的，比別墅小但是比樓房卻是大了不少。院里有一口枯井，已經(jīng)打不上水來(lái)了，但旁邊的一些石凳卻能說(shuō)明它曾經(jīng)的喧嘩。除此之外，院里還有一只跑得歡快的土狗，小小的個(gè)子只達(dá)到男孩的膝蓋。

那年的植樹節(jié)，和他種過一棵榆樹，矮矮的樹苗還不到半米，比起其他孩子的樹矮的不是一星半點(diǎn)，可卻看他臉上的笑容，比誰(shuí)都開心。

十年后的今天，再次的去過了那個(gè)給我印象深刻的地方，樹還是樹，門還是門，枯井依舊沒有水，石凳被曬的發(fā)燙，而不遠(yuǎn)處一顆枝繁葉茂的樹引起了我的注意，不能說(shuō)似曾相識(shí)，但它引起了我的淚水。

男孩一家卻已是不在了，院子里長(zhǎng)著毛毛的雜草，有幾顆調(diào)皮的茅草還長(zhǎng)在了不怎么高的房檐上，隨風(fēng)擺啊`擺啊。午后的斜陽(yáng)，樹下的暖風(fēng)，吹過耳垂，照在額頭，無(wú)法忘懷童年的記憶。門檐上多了一家新燕，凝望了許久，慢慢的轉(zhuǎn)過身，拖著沉重的步伐，走向夕陽(yáng)的盡頭。

過往的都是云煙，或是坎坷，亦或快樂，然而消逝的確實(shí)時(shí)光，不知不覺你看完，而我也寫完了。

寫記憶的作文 篇5

有人說(shuō)，時(shí)間久了，便會(huì)淡忘；有人說(shuō)，最重要的記憶，都埋藏在心底；也有人說(shuō)，有一段喜憂參半的故事，叫作小學(xué)。

曾經(jīng)互稱朋友的那群人，在畢業(yè)后都走散了。在藍(lán)天下承諾永不分離的那群人，也許早已互相淡忘。記得是誰(shuí)說(shuō)過：班里總有個(gè)女漢子，會(huì)讓你佩服；班里總有一個(gè)學(xué)霸，會(huì)讓你不服；班里總有幾個(gè)學(xué)渣，上課說(shuō)話；班里總有幾個(gè)搗蛋鬼，會(huì)讓你開心；班里總會(huì)有個(gè)老師，會(huì)讓你畏懼。小學(xué)六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，可一眨眼就逝去了，是真心的不舍?。?/p>

六年，我哭過也笑過。記得一年級(jí)時(shí)，我?guī)е环萏煺婧鸵环葶露或_進(jìn)學(xué)校。我都快忘了，放學(xué)時(shí)是誰(shuí)哭著鬧著不愿上學(xué)，用水汪汪的眼睛懇求母親。我還記得第一次寫的字扭扭曲曲，第一次考試緊緊張張，第一次被表?yè)P(yáng)洋洋自得

四年級(jí)的時(shí)候，我收到N封絕交書，絕大部分出自兩人之手，她們是我新交的朋友。開始的時(shí)候很難受，每個(gè)字都化成淚水涌出眼睛，后來(lái)就漸漸學(xué)會(huì)了習(xí)慣，她們經(jīng)常生氣，但每次生氣的時(shí)間都不會(huì)很長(zhǎng)。后來(lái)又寫出冒出了一個(gè)興趣班，我再一次被坑了：所謂的興趣班就是一場(chǎng)比賽，因?yàn)閷W(xué)業(yè)重，我開始熬夜學(xué)習(xí)。

六年級(jí)，拍過畢業(yè)照后，所有人都散了。星星會(huì)墜落，太陽(yáng)會(huì)落山，月亮也有不亮的時(shí)候，分別的時(shí)刻會(huì)姍姍而來(lái)一切的一切，隨著時(shí)光的流逝，遲早會(huì)被淡忘。要說(shuō)世間最殘忍的，不是死神而是時(shí)間：把我們聚在一起，又將我們分開。小學(xué)的同窗們，我記住的有多少？但我還記得：有個(gè)女漢子讓我佩服，有個(gè)學(xué)霸讓我不服，有些搗蛋鬼讓我開心，有個(gè)老師教我做人

時(shí)光一去不復(fù)返，我的朋友們，有緣再會(huì)！

寫記憶好的作文系列

你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫鵁绬幔吭谛@生活中大家應(yīng)該都有過寫作文的經(jīng)歷吧，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜。在寫作時(shí)立意要突出中心，充分抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫，欄目小編花時(shí)間專門編輯了寫記憶好的作文，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！

寫記憶好的作文 篇1

“時(shí)光時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老……”每當(dāng)我聽見別人唱起這首歌，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出我的爸爸在農(nóng)田里收割莊稼的情景。

去年夏天，到了收割麥子的季節(jié)。綠油油的麥苗已經(jīng)長(zhǎng)成了金燦燦的麥穗，摸起來(lái)還有點(diǎn)扎手。我和爸爸以及我們村里的一些人，去麥田里拿著鐮刀。當(dāng)天，太陽(yáng)高高的懸掛在天空上，火辣辣的烘烤著大地上的萬(wàn)物，似乎世界的一切都沉睡了，特別安靜，只有風(fēng)吹動(dòng)麥穗發(fā)出“呼嘶呼嘶”的聲音。

來(lái)到麥田，一望無(wú)際的金黃的麥穗。開始工作，我用鐮刀割起來(lái)，一會(huì)兒就割了很多。開始還覺得有趣，但干了一會(huì)兒就滿頭大汗，精疲力盡。索性就不干了，坐車上，玩起了爸爸的手機(jī)。時(shí)間慢慢的過去了，我在車?yán)镆泊幌氯?，就打開窗戶，望著爸爸。雖然爸爸離我很遠(yuǎn)，但我還是能清楚的看到他已經(jīng)汗流浹背，汗衫都完全濕透了。但是他還是愿意暴曬在太陽(yáng)下，用自己的手去勞動(dòng)，用自己的汗水去換取自己成功的果實(shí)。我知道他們這樣都是為了自己的孩子。我打開相冊(cè)，看到有一張爸爸的照片，勾起了我拍照的欲望，于是我下車，跑到爸爸附近，在他的每一個(gè)不同角度拍了一張照片，和原來(lái)照片做對(duì)比，竟然發(fā)現(xiàn)差別那么大：他的皮膚越來(lái)越有黑，眼睛也越來(lái)越小。這些也許是因?yàn)樵谔?yáng)下時(shí)間長(zhǎng)的緣故，我把照片放大后，發(fā)現(xiàn)他眼角的皺紋又多了許多，頭發(fā)也白了許多，汗浸透了衣衫，露出了淡淡的肉體的顏色。我心里難過起來(lái)，爸爸都是為了我，變化才這么大，他不怕風(fēng)吹雨打，不怕日曬雨淋，不辭辛苦的賺錢。

照片上的那一幕，我永遠(yuǎn)都難以忘記，一直入腦三分，揮之不去。

寫記憶好的作文 篇2

一張照片引起的回憶每逢周末，找不著事做的我經(jīng)常習(xí)慣性地拿出那本殘破不堪的相冊(cè)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這確乎像是一件珍寶.收藏著我美好的回憶和童年的酸甜苦辣的成長(zhǎng)歷程.我從那本相冊(cè)中找到了一張記憶最深刻的相片.這張照片拍的時(shí)候大約七年了，兒照片上的景色我也有許久未睹了.但是那一次算不上精彩的經(jīng)歷卻令我至今都記憶猶新.那是一個(gè)節(jié)假日的早晨，我加的一位遠(yuǎn)房親戚邀請(qǐng)我們一家三口去他家坐坐.一聽說(shuō)這次是到巴中市區(qū)去，我便按捺不住激動(dòng)的心情（要知道，我可從沒有過離開家這么遠(yuǎn)的經(jīng)歷?。?哪里的人、事、無(wú)都吸引著當(dāng)時(shí)充滿好奇的我，細(xì)心的媽媽還叮囑著我別忘記帶上相機(jī)了，要不然就沒有如此的回憶見證了.我們坐在一輛桑塔納上，翻越一條又一條山路、城鎮(zhèn)，以及沿途風(fēng)景的多次切換，我們終于到了目的地.眼前的景觀讓我驚呆了，瀝青寬闊的馬路，干凈整潔的街道，鱗次比的房屋都令我膛目結(jié)舌.媽媽說(shuō)：“還有更令你驚奇的東西呢!”經(jīng)過媽媽這句話的提醒，我真恨不得將每個(gè)新奇的地方逛遍.于是，我們進(jìn)入了一家商店，這才叫名副其實(shí)的應(yīng)有盡有.我們這兒超市的那兒都有，我們這兒沒有的那兒也有，額外熱切面積是我們這兒的幾倍，琳瑯滿目的商品叫人看得眼花繚亂，這可是從來(lái)未有的感受啊!我們之后在親戚家吃過中午飯后，媽媽提議我們?nèi)ァ盀I河路”轉(zhuǎn)轉(zhuǎn).我十分疑惑，難道這兒也會(huì)有濱河路嗎?到了路口時(shí)，蔥郁的樹木、碧綠的草坪，悠閑的新人讓我再次被吸引住了.我頓時(shí)感到我真像一只“井底之蛙”，見識(shí)太淺了，活動(dòng)范圍也不廣.我請(qǐng)求在一棵大樹下傍著碧綠的河水?dāng)z了影.而這張照片也成為我最珍貴的一張!

寫記憶好的作文 篇3

一打開電視，便是一個(gè)名叫中國(guó)好聲音的節(jié)目。不知不覺中我回想起一種好聲音，那是存在我記憶深處而又影響我一生的好聲音。

退縮時(shí)，記憶深處的好聲音是加油，別退縮！

跑得快是我在跑步上最大的優(yōu)勢(shì)，這也直接成為我參與跑步比賽的原因。懷著滿腔熱血的我，自信地步入起跑線前?？陕?，我的心態(tài)卻來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，我莫明感到一股不可逆轉(zhuǎn)的欲望退縮。伴隨著心臟分明的跳動(dòng)聲，我越來(lái)越緊張，而身旁的裁判也準(zhǔn)備發(fā)令。我立刻轉(zhuǎn)向觀眾席的媽媽，媽媽雪中送炭地說(shuō)了一聲加油，別退縮！使我的心態(tài)在轉(zhuǎn)了一百八十度，回到了初時(shí)，當(dāng)然最后我以第二名的成績(jī)順利完成了比賽。感謝那聲加油，別退縮！一種充滿動(dòng)力的好聲音。

驕傲?xí)r，記憶深處的好聲音是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

耶！如此好的成績(jī)，爸媽一定會(huì)為我感到驕傲。我一邊心想一邊把成績(jī)單甩給媽媽。媽媽見我如此瀟灑的動(dòng)作便一下子認(rèn)定我驕傲了，否則怎么會(huì)接都不會(huì)接成績(jī)單還留下一句謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后呢？后來(lái)媽媽找我談話才明白：驕傲是如此危險(xiǎn)，竟會(huì)使人落后至人生的低谷。感謝那句謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。一種充滿勸意的好聲音。

道歉時(shí)，記憶深處的好聲音是有則改之，無(wú)者加冕。

還記得那次抄作業(yè)的經(jīng)歷。繁重的作業(yè)總是我寫得力不從心，而那幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)令人驚嘆的同學(xué)總會(huì)提前寫完，于是抄作業(yè)的念頭打敗了我。一放學(xué)拿走兩份作業(yè)便回家快馬加鞭，這是背后突然有一股巨人氣息，不懷好意的注視著我，我感受到哪找壓力，也開始受不了了，開口便是：對(duì)不起，我錯(cuò)了，再也不抄了。當(dāng)我回頭即刻，就發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色像是陰云籠罩后，初升的太陽(yáng)，然后說(shuō)了句：其實(shí)我也沒看見，只要你有則改之無(wú)則加冕。從那以后我再也不敢抄作業(yè)了。感謝那句有則改之，無(wú)則加冕一場(chǎng)充滿愛與關(guān)心的好聲音。

關(guān)掉電視，聲音雖已停止，耳邊卻仍縈繞著那句句存在我記憶深處的好聲音，因?yàn)樗鼈兪刮业娜松油昝溃?/p>

寫記憶好的作文 篇4

如果說(shuō)最難忘的時(shí)光是什么時(shí)候？我答曰：童年。童年的快樂讓人回味無(wú)窮！

如果說(shuō)最難忘的季節(jié)是什么季節(jié)？我答曰：春季。春季的紅花綠草總是吸引著眾人的眼球！

最難忘的是兒時(shí)的春天，我逐漸脫掉冬季的厚重，心情也隨著春風(fēng)蕩漾起來(lái)。

八歲那年我家養(yǎng)了一只狗，還有一只貓。我愛心泛濫，要對(duì)它們專職飼養(yǎng)。于是我們家多了兩口人：阿狗和阿貓。

春天的麥田綠油油的一片，讓人忍不住的撲上去，打個(gè)滾兒。我抱著阿貓，有時(shí)會(huì)把它舉得高高的，就像爸爸舉著孩提時(shí)的我一樣。然后，就在麥田里瘋狂的跑著，阿狗也來(lái)了興致，見我跑出去一段距離，它才開始四腳飛奔，在一片綠海中一起一伏的，不一會(huì)兒就追上了我，而還會(huì)張開嘴咬著我的衣服，搖晃的小腦袋，好像在撒嬌一樣。于是我便放下阿貓，一把摟住阿狗，見我如此熱情，阿狗就會(huì)站立起來(lái)，用舌頭來(lái)舔我的臉蛋，熱熱的，麻麻的！

北方的春節(jié)，正直冷暖之交，經(jīng)常的狂風(fēng)大作。我們?nèi)齻€(gè)變成了追風(fēng)的小伙伴。一陣風(fēng)威風(fēng)凜凜的沖了過來(lái)，還帶著黃沙，我高興的撒歡一樣穿進(jìn)了風(fēng)沙中，大風(fēng)把我一角撩的高高的，我整個(gè)人好似被空氣壓縮著，包裹的緊緊的。然而，我并沒有嫌棄這些，反而感謝大風(fēng)給我制造了西游記里妖怪來(lái)了的場(chǎng)景，只不過這里面沒有妖怪，我只是空想著而已。

就這樣，有風(fēng)快樂，無(wú)風(fēng)也快樂，哪怕是下點(diǎn)雨吧，讓小雨滴落在我的頭上，肩上，濕了我衣襟，我依然會(huì)抬起頭望著春季的天空，看著小雨滴從灰蒙蒙的云層中灑落下來(lái)，落在我的眼睛里，我便更感受到了春雨的滋潤(rùn)！

后來(lái)，國(guó)家從北到南出現(xiàn)了狂犬病，全國(guó)上下的打狗行動(dòng)，接下來(lái)我不想回憶阿狗是怎么走的，總之，最后那靜止的眼神一直望著我，好似一直在贖罪一樣。好景不長(zhǎng)，阿貓一次非要鉆進(jìn)灶臺(tái)，結(jié)果媽媽一生火，害的它滿臉傷痕，于是愛漂亮的阿貓就躲了起來(lái)，我最后一次見它是在黑暗的小柴房里，再后來(lái)就再也沒有見了。

時(shí)間過的飛快，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，離開了家鄉(xiāng)。離開了那片曾經(jīng)帶給我無(wú)限快樂的地方，不過我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那年，那個(gè)春季，那個(gè)屬于我們小三口的好時(shí)光！

寫記憶好的作文 篇5

兒時(shí)春節(jié)，家鄉(xiāng)家家戶戶的大門上都要貼春聯(lián)。記憶中最濃郁的年味，就是小學(xué)時(shí)街上手寫春聯(lián)時(shí)飄著的墨香味兒。

又是一年春節(jié)將至，我們?cè)絹?lái)越多地聽到春節(jié)越過越?jīng)]年味的抱怨。也許沒有年味的原因有很多，可能我們不像小時(shí)候那樣，從年三十到初一、十五的習(xí)俗講究一環(huán)接一環(huán);可能工作節(jié)奏太快，我們忙到一切都來(lái)不及準(zhǔn)備

但我們有沒有想過，抱怨的同時(shí)，我們也淡忘了那個(gè)記憶中的春節(jié)味道也需要傳承。讓我們一起尋找記憶中的年味，像小時(shí)候那樣過年，讓我們和身邊的孩子永遠(yuǎn)記得，就算如今的物質(zhì)生活再豐富，過年也仍是最幸福的事。

小時(shí)候最盼望的過年環(huán)節(jié)是發(fā)錢。不過可惜發(fā)的錢多數(shù)要上繳，媽媽的說(shuō)辭總是不一樣。最早說(shuō)他們要給對(duì)方的小孩壓歲錢，只有不用回給錢的才是我的;后來(lái)又說(shuō)，錢會(huì)幫我攢著，還是我的，至于攢在什么地方，什么時(shí)候可以用就完全不知道了。后來(lái)反應(yīng)過來(lái)了，只有外公外婆爺爺奶奶給的壓歲錢才是屬于自己的!這個(gè)時(shí)間段一般發(fā)生在大年三十到初二之前，必須不能錯(cuò)過!

爺爺很大方，從我有記憶時(shí)已是一張嶄新的50元了，后來(lái)漸漸漲到1張大團(tuán)結(jié)，2張大團(tuán)結(jié)，包里揣了錢就馬上上街各種暗爽，上了街又各種舍不得動(dòng)，最后還是買煙花，買零食，買平時(shí)媽媽總也不給買的小玩意。最好笑的是，小時(shí)候?qū)﹀X沒概念。一次，一位阿姨給了一張20元，因?yàn)橹挥斜”〉囊粡?，便忍不住大哭了起?lái)，誰(shuí)都勸不住，最后大姨為我換成了20張一元錢，手里厚厚的一摞，才終于高興了。

過年時(shí)，小孩不像大人那樣忙，每天就做一件事情：各種玩。那時(shí)，賣鞭炮的攤子熱鬧得很：有沖天炮、旋轉(zhuǎn)炮、刺花炮、摔炮、禮花炮、黑蜘蛛炮，還有大炸雷女孩喜歡買比較安全的摔炮和刺花炮，男孩喜歡二踢腳，以及五顏六色的禮花炮到了夜晚，整個(gè)天空燈火通明，閃耀著五彩的禮花

那時(shí)的除夕夜，特別是零點(diǎn)前后，電視里的春晚即使開著最大音量也完全聽不清楚，因?yàn)榈教幎际锹÷∽黜懙谋夼诼?。從小就聽長(zhǎng)輩講放爆竹驅(qū)逐年獸的老故事。如果停了鞭炮聲，會(huì)很不習(xí)慣地覺得沒有了年味。

寫記憶好的作文 篇6

風(fēng)吹落了思緒，雨打碎了記憶，但那兒的風(fēng)景依舊美麗。那是一幅真實(shí)的畫面，他永遠(yuǎn)定格在我的記憶中?！}記

記得有一次，我的鞋破了一點(diǎn)兒，不忍心丟掉，于是拿到集市上讓補(bǔ)鞋修鞋的人去補(bǔ)。到了那里以后，等著補(bǔ)鞋的人有點(diǎn)多，我就站在旁邊等了起來(lái)。補(bǔ)鞋的是一個(gè)老人，頭上戴著一頂帽子，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上長(zhǎng)滿了皺紋，一雙粗糙的大手也因?yàn)楹鋬龅米虾?。不過別看他年紀(jì)大，干起活來(lái)卻很麻利。在我正等著的時(shí)候，旁邊的一對(duì)情侶一邊吃著橘子，一邊督促老人快點(diǎn)。老人終于補(bǔ)完了，那對(duì)情侶滿意地看了看鞋子，把錢遞給老人，向遠(yuǎn)處走去了。這時(shí)我對(duì)他說(shuō):”爺爺，幫我補(bǔ)上這雙鞋吧！“老人說(shuō)：“你先等會(huì)兒?！敝灰娝麖陌宓噬险酒饋?lái)，走到剛才那對(duì)情侶站著的地方，很吃力地彎下腰撿起了那堆橘皮扔進(jìn)了垃圾桶里。然后他對(duì)我說(shuō)：“把你的鞋子給我吧。"在他給我補(bǔ)鞋的時(shí)候，我問：”您剛才為什么要自己把橘皮撿起來(lái)呢？”他回答說(shuō)：“如果我不撿，那么來(lái)我攤前修鞋的人就會(huì)滑到的?！边@句話讓我十分感動(dòng)，一個(gè)補(bǔ)鞋的人竟然這么關(guān)愛來(lái)修鞋的人，他是多么為別人著想??！那天我修完鞋回到家后，老人的那句話一直在我耳邊回響，他撿橘皮時(shí)那佝僂的背影讓我久久不能忘懷。

在這寒冷的`冬天，老人用行動(dòng)證明了一切，那對(duì)年輕人的做法給我敲響了警鐘。關(guān)心身邊的人，多為別人著想，愛護(hù)身邊的環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。老人彎腰拾橘皮的畫面讓我銘記在心，伸出你的手，撿起來(lái)是你的美德。無(wú)論我走到哪里，這最美的畫面將珍藏在我心中。

寫記憶好的作文 篇7

滴答滴答……“這是時(shí)間的聲音”看地上坑坑洼洼，那是歲月的痕跡，沉浸在美好的過往中，不愿醒來(lái)，突然一晃神，時(shí)間已悄然而去……回首那些過往，多少青春如同花朵般綻放，就注定了我們?cè)谶@里的生活，‘相遇就是一種緣分’是啊，的確是緣分，‘天下沒有不散的筵席’再美好的昨天也會(huì)散去，跟時(shí)間賽跑。我永遠(yuǎn)都是敗者，我不再追逐，我不再死死抓著它的尾巴不放，我開始回憶，開始回首過往，開始我最美好的夢(mèng)，過去的一切似乎都在眼前。微風(fēng)輕輕拂過，我仿佛望向蒼穹上那抹淡淡的思念，我在思念著什么，是相遇時(shí)的懵懵懂懂？還是感嘆時(shí)間的飛逝？我無(wú)法寓言。我不知道明天有什么事情發(fā)生，我不知道明天是否是晴天，我更不知道明天、未來(lái)，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，因?yàn)槲覀兇蠹以?jīng)承諾，心開始波蕩起伏，突然覺得一絲的不安。我們?cè)谝黄鹣嗵幦炅恕?/p>

寫記憶好的作文 篇8

記憶中的畫面歲月無(wú)情，帶走許多東西，卻帶不走我的記憶，我坐在樹下的石凳上，因?yàn)榕c媽媽的爭(zhēng)吵，我氣沖沖的跑出了家門。高大的樹木在地上投下一片陰影，不時(shí)有風(fēng)吹開疊在一起的葉子，陽(yáng)光便立刻傾瀉下來(lái)，在地面上映出一個(gè)個(gè)圓形的光斑，空氣中飄出一種甜膩的香味，下意識(shí)地向四周看去，在石凳的不遠(yuǎn)處有一位白發(fā)蒼蒼的擺攤老人正笑瞇瞇的看著前面盯著糖葫蘆流口水的幾個(gè)小孩，那笑容，一下子讓我想起了媽媽看我吃零食的樣子。鼻子一酸有眼淚掙脫了眼眶的束縛流了下來(lái)，心里的某一個(gè)角落變得柔軟了許多。我正猶豫著要不要回家，肚子先不爭(zhēng)氣的咕咕的叫了起來(lái)。準(zhǔn)備回家找點(diǎn)吃的安慰一下自己的胃。我躡手躡腳地開了門。此前與媽媽爭(zhēng)吵過的痕跡已消失的無(wú)影無(wú)蹤，媽媽的房間關(guān)了門，我坐在地上，又想到早晨的無(wú)理取鬧，也許媽媽生氣了，所以沒有給我留吃的，頓時(shí)又覺得委屈極了。

寫記憶好的作文 篇9

有一個(gè)把傘撐了很久，雨停了也不肯收：有一朵花聞了很久，枯萎了也不肯丟：有一種親情，直到青絲變白發(fā)，也在心底深深保留，千日恩典原來(lái)母親的存在，是我今生最大的幸福?！}記

歲月如同小溪，緩緩流過，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著耀眼的光芒。

記得那是一個(gè)傍晚，月亮剛剛升起，從小體質(zhì)弱的我，再一次被病魔纏身，望著窗外那輪潔白的圓月，我昏昏沉沉進(jìn)入了睡夢(mèng)中，進(jìn)入了一種似睡非睡的狀態(tài)。

待媽媽回到家中，看到我這個(gè)樣子，不禁被嚇了一跳，急忙過來(lái)問我怎么了，而那時(shí)的我全身無(wú)力，只能小聲在嘴中嘟囔“難受”這兩個(gè)字。這是媽媽發(fā)現(xiàn)我全身滾燙，也顧不得給我量體溫，直接背起我向醫(yī)院奔去?，F(xiàn)在我還清晰的記得，媽媽在背起我的時(shí)候，我感覺到了她手上的溫度，像冰一樣的涼。

再去醫(yī)院的路上，我望著夜空，月清寒如水，明亮如沙，星星在一旁眨著眼，似乎是要對(duì)我說(shuō)些什么。

到了醫(yī)院，一股刺鼻的消毒水味彌漫在空氣中，我也打上了吊瓶。望著身旁照看我的媽媽，困意、疲倦都掛在她的臉上，能讓人很輕易地察覺到，頓時(shí)，一股暖流縈繞在心頭。

我依舊望著星空，看著那閃閃發(fā)光的星星，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

夜的香氣彌漫在空中，織成一個(gè)柔軟的網(wǎng)，把所有的景物都罩在里面。此時(shí)此刻的場(chǎng)景將永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

寫記憶好的作文 篇10

在我家鄉(xiāng)，只要我一推開那扇戶，就能聽見后街傳來(lái)的好聲音。

好聲音的主人，是一個(gè)流浪藝人，從我出生那年起，他就一直在后街唱歌，到我上了小學(xué)，他也就在這里唱了七年。

我的家鄉(xiāng)少雨，但是四季分明。夏季時(shí)，赤陽(yáng)高照，他搬到樹底下唱，他的歌聲使灼熱的空氣變得滾燙，每有人經(jīng)過，臉上就會(huì)泛起一抹潮紅。冬季時(shí)，北風(fēng)呼嘯，他站在太陽(yáng)底下唱，他的歌聲凝成一團(tuán)團(tuán)白霧，然后在太陽(yáng)的照射下飄向遠(yuǎn)方。

那個(gè)人，他只有一把破木吉他，一個(gè)破音箱，一個(gè)舊麥克風(fēng)，還有一個(gè)破碗。可他就像是一個(gè)職業(yè)歌手，總是那么認(rèn)真、那么開心地演奏著每一首曲子，曲終總會(huì)彎腰說(shuō)聲謝謝。

七年來(lái)，我不知道聽他唱過多少曲，也不知道重復(fù)了多少曲。但凡我推開臥室的窗戶，我總能聽見那陶醉的好聲音。在熙熙攘攘的人群中，在繁華的都市夜景里，他總在那里，那聲音也總飄到我這里。

那也算是我童年的一份美好回憶吧，畢竟它從來(lái)都沒有斷過。在我傷心時(shí)、生氣時(shí)、開心時(shí)、無(wú)聊時(shí)它就像是調(diào)到了循環(huán)模式，永遠(yuǎn)地不停地在我耳邊響著，在我記憶深處響著。

但當(dāng)我去年再回家鄉(xiāng)時(shí)，我卻尋不見他。鄰居說(shuō)：城管來(lái)了，他只得走。唱了這么多年，也聽膩了，是該走了。那是多么好的聲音?。∧锹曇衾锍錆M著對(duì)音樂的熱忱。

我想，好聲音是不會(huì)消失的，它搬到另一個(gè)地方去了，我也把他存在了記憶深處，留在了那扇窗后。

寫記憶好的作文 篇11

每當(dāng)看見母校里走出一個(gè)個(gè)放學(xué)歸來(lái)的孩子，心中就充滿了無(wú)窮的想望，往事都似潮水一般涌上心頭，如同花兒遇到了溫暖的春天，靜靜地綻放著，綻放著… 您是我們五、六年級(jí)的班主任，那個(gè)曾把最調(diào)皮的班級(jí)——小26班化腐朽為神奇的班主任；您是我們感激不盡的恩師，那個(gè)幫助我們脫下往日的稚氣，團(tuán)結(jié)互助的恩師；您還是一位慈祥的母親，那個(gè)在我們生病時(shí)，每當(dāng)看見母校里走出一個(gè)個(gè)放學(xué)歸來(lái)的孩子，您的樣子便浮現(xiàn)在我的腦海中。那個(gè)為工作默默付出的您… 晚風(fēng)吹過，夜?jié)u漸深了。似乎沒有一點(diǎn)光亮，偶爾有幾顆星星眨了眨眼睛，給這個(gè)寂寞的夜增添了許些光彩…兩年前的那個(gè)夜晚，不知您還記得嗎？你在老師的心目中一直都是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生“數(shù)學(xué)怎么連90分都沒上呢，我雙手緊緊捏著衣服”羞愧地低下了頭“這次老師就不再怪你了，老師好不容易說(shuō)服了數(shù)學(xué)老師給你的應(yīng)用題少扣了一分。希望你能明白老師的良苦用心…“記得，下次考試是要還回來(lái)的，你先去睡覺吧“我擦著眼淚跑回了宿舍，躺在床上。我的心怎么也平靜不下來(lái)，老師的那幾句話猶如一只只小螞蟻在腦子里爬來(lái)爬去。老師”我明白您的苦心“您知道我是一個(gè)自尊心強(qiáng)的孩子。不想讓我在同學(xué)們面前丟了面子”我就更不應(yīng)該落在同學(xué)的后面，我一定要用最好的成績(jī)來(lái)表達(dá)您，一個(gè)小女孩立下了她人生中第一個(gè)誓言，幾十個(gè)日日夜夜的汗水。終于換來(lái)了回報(bào)，近日來(lái)吃過的苦、流過的淚全都在那一瞬間化為灰燼，一張小紙條調(diào)皮的躺在我的桌上！我輕輕地打開小紙條。您清秀的鋼筆字出現(xiàn)在我的眼前，算是一個(gè)善意的謊言吧，我抬頭仰望天空，云是那么得白… 時(shí)間過得真快，不知不覺都讀初一了。老師。

寫回憶的作文分享6篇

作文是漢語(yǔ)語(yǔ)文學(xué)科中不可或缺的一部分，寫作能夠拓展我們的思維和表達(dá)范圍。平時(shí)多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文，你有了解過作文的寫作方法嗎？這篇文章主要介紹了一下“寫回憶的作文”希望大家能夠喜歡，謝謝瀏覽愿您從中受益！

寫回憶的作文(篇1)

在記憶里，幼時(shí)的事，像記憶井里滑溜溜，閃閃發(fā)光的珠兒，很難抓住它們。

依晰記得那是一次暑假，我們一家三口回到了外婆家，回到那溫馨而又熟悉的地方，回到那充滿回憶的地方。

那時(shí)正是盛夏，天氣悶熱得很，外婆家旁邊有一條清澈的小溪，小溪旁的一切映入水中，顯得格外美麗。幽幽白云，層層“綠浪”。在陽(yáng)光的照射下，泛著綠光的溪面別有一番韻味。池中不時(shí)泛起陣陣漣漪，哦，那是成群的魚兒在水中嬉戲。瞧！它們的笑容多么燦爛。聽！他們的笑聲多么爽朗。

夜晚，青蛙在池面，池邊開起了演唱會(huì)，天上閃爍著的星星則是那美麗的燈光。“呱呱呱，呱呱呱……”這陣陣叫聲時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，動(dòng)聽極了。

也許，正是因?yàn)檫@里的魚兒太吸引我了，使我忍不住想去捉幾條回來(lái)。

帶上兩個(gè)小瓶子，幾個(gè)塑料袋，穿上拖鞋，我便拉上媽媽“啪嗒啪嗒”跑到小溪邊，開始了“捉魚比賽”。

媽媽熟門熟路，穿上拖鞋，輕輕走到水中，彎下腰來(lái)，塑料袋放到水中，兩手將袋子撐開，靜靜地等上幾分鐘。而那些天真純潔的小魚不知道這是什么東西，以為是好玩的，一頭便撞進(jìn)了袋子。就是這時(shí)，媽媽雙手一提，哈哈！媽媽沖我笑了笑：“看，我抓到了！”而她不知道的是，袋子破了個(gè)洞，小魚們正從這個(gè)洞里滑出去。我哈哈大笑，不明所以的媽媽看看袋子，啊！袋子里已經(jīng)空了，小魚都逃回了水里。

我也開始捉魚，學(xué)媽媽提著塑料袋走到水中，哇！水冰涼冰涼的，一直從腳底涼到了心底。彎下腰，輕輕將塑料袋放入水中，靜等魚兒的到來(lái)?！皣W啦啦”魚兒進(jìn)袋子了，我立刻提起袋子。咦？魚兒呢，原來(lái)是我看走眼了，無(wú)奈，只好把袋子重新放入水中等待。

“撲通”一聲，媽媽一轉(zhuǎn)頭，咦？奇怪，蓮呢？哈，怎么只剩半個(gè)身子在水面上了？原來(lái)是我踩到了一塊松動(dòng)的石頭，一屁股坐到了水里，這一下，可驚動(dòng)了在我周邊玩耍的小魚，一條條匆忙逃竄，那場(chǎng)面，逗得我“撲哧”一聲笑出來(lái)，也顧不得全身濕透了，只是一個(gè)勁兒地笑。

最后，我拖著濕淋淋的身子回到家，還被外婆責(zé)備了一番。換完衣服，急忙拿起瓶子，數(shù)了數(shù)瓶中的小魚。一、二、三、四……

如今，回憶起那次捉魚的趣事，常常令我們哈哈大笑。

寫回憶的作文(篇2)

記得，我幼兒園時(shí)有很多自認(rèn)為有趣的事情，如：趕雞，我覺得拿著鞭子揮舞幾下，雞四散去，很像西部電影里的牛仔，還有……不過我覺得還是每當(dāng)晾衣服時(shí)是最好玩兒的。

在小時(shí)候我對(duì)孫悟空很著迷，尤其是他的金箍棒。因?yàn)樗梢宰兇笞冃〈髸r(shí)如一根擎天柱直插云霄；小時(shí)猶如一根銀針差不多。因此我喜歡上了它，于是我經(jīng)常拿我們家的晾衣桿扮孫悟空拿棒子，可是要晾衣服怎么辦呢？于是我喊爸爸把我抱起來(lái)晾衣服，我就一邊“騰云駕霧”一邊晾衣服。站在陽(yáng)臺(tái)上心想棒子快長(zhǎng)長(zhǎng)，快長(zhǎng)長(zhǎng)，然后“嗖”的把衣服晾上去。更有甚者還可以爬到窗臺(tái)上一手拿棒子，一手放在額頭上眺望遠(yuǎn)處，逗得爸爸哈哈大笑，我還經(jīng)常說(shuō)：“這還不夠，要多學(xué)本領(lǐng)像大圣一樣神通廣大！”

寫回憶的作文(篇3)

拿起遙控，點(diǎn)擊“電源”，一位位卡通人物出現(xiàn)在我的眼前。

一個(gè)周末，我孤身一人躺在家里的沙發(fā)上，覺得很無(wú)聊，只見電視孤獨(dú)地立在墻壁上發(fā)呆，我心想：應(yīng)該陪陪它了。我拿起沉默已久的遙控器，陌生地操控著。我打開了歷史記錄，屏幕上馬上顯示出我小時(shí)候看過的動(dòng)畫片：《哆啦a夢(mèng)》、《蠟筆小新》、《紅貓藍(lán)兔》、《喜羊羊與灰太狼》……這些都是我的童年回憶啊。

我的眼神落在了奧特曼這三個(gè)字上，我決定，就先看它了。頓時(shí)，一個(gè)無(wú)比高大的巨人出現(xiàn)在我的眼前。他揮舞起那又大又長(zhǎng)的胳膊，直接一拳打在了怪獸的肚子上，怪獸痛得嗷嗷直叫，立馬后退了好幾步。哇！簡(jiǎn)直帥爆了，好厲害呀！我睜大了眼睛。等奧特曼把怪獸打得骨頭都快要散架的時(shí)候。他做了一個(gè)敬禮的動(dòng)作，發(fā)出了一束光波，朝著怪獸的身上掃射。突然，怪獸爆炸了，化作了空氣。奧特曼也飛走了。哇！我跳了起來(lái)，奧特曼又一次保護(hù)了地球。

我的心臟怦怦直跳，剛才看得太興奮了，還是看些搞笑動(dòng)畫吧！我慢慢地拿起了遙控器，繼續(xù)打開了歷史記錄，開始翻閱了起來(lái)。貓和老鼠這四個(gè)大字閃耀在屏幕上，是湯姆貓和杰瑞鼠的故事嗎？我看了起來(lái)，一只棕色的小老鼠偷偷地爬到餐桌上拿了一塊蛋糕，結(jié)果被灰白相間的貓發(fā)現(xiàn)了，便開始追逐了起來(lái)。哈哈！太有趣了！那只老鼠真聰明，給貓?jiān)O(shè)下了一個(gè)又一個(gè)圈套，使貓常常丟臉。我津津有味地從上午看到了下午，中間連睡覺的時(shí)間也不放過。三年了，以前的動(dòng)畫還是那么有趣，讓我哈哈大笑。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，看動(dòng)畫片卻不覺得幼稚，反而覺得能回味一下童年，是很不錯(cuò)的。

如果下次周末還能繼續(xù)看，無(wú)聊的周末，就會(huì)變成快樂的周末。

寫回憶的作文(篇4)

童年，多么誘人的字眼，多么有趣的回憶，一想到它，那一幕幕往事，立刻浮現(xiàn)在我的眼前。其中，令我印象最深的是那件事。

在我6歲的時(shí)候，發(fā)生過一件有趣的事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和表哥表姐玩游戲。玩了一會(huì)，覺得無(wú)聊起來(lái)。這時(shí)表哥提議道：我?guī)Я艘桓睋淇伺疲覀儊?lái)玩撲克二十四點(diǎn)吧！我們一聽，覺得新鮮，便答應(yīng)了下來(lái)。

開始玩牌，表哥給我們發(fā)牌，發(fā)完他正兒八經(jīng)地說(shuō)：我給每人發(fā)了4張牌，你們要把它通過加減乘除的運(yùn)算，得到24這個(gè)數(shù)，誰(shuí)先算出誰(shuí)贏，輸?shù)娜艘磁茊眩「绺缫荒槈男Α?/p>

我聽后，翻過牌J、4、7、J，算來(lái)算去總算不出。這時(shí)，表哥和表姐已經(jīng)算好了，我輸了，只好去洗牌。于是，我將所有牌收好，不情愿地走向衛(wèi)生間。表哥表姐看后在外面說(shuō)笑，開心得意。

我開始洗牌了，把牌放進(jìn)盆里，放滿水，開始仔細(xì)地洗紙牌。我對(duì)紙牌又搓又捏，紙牌它已變得皺巴巴了，拿起一聞，有種怪味。我想到平時(shí)媽媽洗衣服都要加洗衣粉，洗完衣服又干凈又清香。對(duì)，一定是這樣。我倒了一勺洗衣粉，又開始洗，邊洗還邊疑問：表哥為什么要讓我洗紙牌呢？難道是因?yàn)榧埮铺K了？終于洗好了，可牌都泡花了，怎么弄都不行。我急了，哇哇大哭。躲在外面的表哥表姐趕緊安慰我：哎呀，我讓你洗牌，是讓你把牌重新打亂，不是用水洗啦！我聽完，氣急敗壞地說(shuō)：你怎么不早說(shuō)吶，害我把牌毀了。我們又開始打鬧成一團(tuán)，嘻嘻哈哈地互相取笑。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，這種洗紙牌的傻事我也不會(huì)做了，但每次回想，還是會(huì)哈哈大笑呢！

童年的回憶總是美好的。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。

寫回憶的作文(篇5)

翻開泛黃的相冊(cè)，一張張泛舊的照片映入眼簾，但一張完好如新的照片卻格外顯眼。抽出照片，一個(gè)可愛的小男孩坐在兩位風(fēng)燭殘年的老人旁邊，身旁站著一對(duì)恩愛夫妻。這便是我、爸爸媽媽和爺爺奶奶的合影?？粗@一幅和諧美好的畫面，看著一張張?zhí)鹈鄣男θ?，昔日幸福美滿的親情畫面又在眼前，可又被淚水浸濕……

走在鄉(xiāng)間的小路上，踏著金秋的旋律，和爸爸媽媽一起來(lái)到爺爺奶奶的住所。心里想又能回到老家看望爺爺奶奶了也，又可以和爺爺奶奶歡樂融融地在一起，別提有多快樂了。

爺爺奶奶住在大山里面，想看望爺爺奶奶，需乘一小時(shí)車，再徒步四十多分鐘翻一座山，可對(duì)爺爺奶奶的盼望驅(qū)散了路途的疲勞。金秋的色彩、歡樂的笑聲、輕快的步伐、無(wú)盡的喜悅，在路途中激情張揚(yáng)?；馃岬臈魅~將天空映紅，果樹上豐碩的果實(shí)為你呈獻(xiàn)。金秋，美好的季節(jié)，令人留戀，但對(duì)爺爺奶奶的思念還是占據(jù)著整個(gè)心靈。

終于，回到了家鄉(xiāng)。爺爺早已在路口處等著我們?？吹轿?，爺爺笑著叫著我的名字，我也應(yīng)著，開心地跑到爺爺身邊，和爺爺一起回家。

來(lái)到家中，奶奶正在廚房中做著午飯。爸爸媽媽把給爺爺奶奶買的東西放好后，也去了廚房幫奶奶做飯。饑腸轆轆的我看著餐桌上不停的添加著香味逼人的飯菜，早已垂涎三尺，只等著爺爺?shù)囊宦暋伴_飯”?！俺燥埌伞睜敔斝χ鴮?duì)我說(shuō)，八成是他看出了我想吃飯的心思。餐桌周圍，一家人其樂融融地吃著豐盛的佳肴，親切的問候，歡樂的笑聲，處處洋溢著幸?！?/p>

但是現(xiàn)在，這一切都變成了回憶，爺爺奶奶去世了，淚水淹沒了昔日的畫面，無(wú)盡的思念，也只能寄托在這珍貴的照片上罷了。

寫回憶的作文(篇6)

每個(gè)人都有五彩繽紛的童年，其中的回憶猶如一顆顆鉆石，永遠(yuǎn)閃爍在我們的心里。現(xiàn)在想想還真讓人哭笑不得呀。

在我五六歲的時(shí)候，我有一個(gè)小小的愛好，那就是畫畫了。在某一天早晨，姐姐在看一本最近十分火的小說(shuō)，我忍不住也爬上桌子和她一起看?？吹接幸豁?yè)上畫了很多漂亮的姑娘，哇！這么漂亮的姑娘，要是我會(huì)畫就好了。于是那天晚上趁姐姐不注意，拿走了她的小說(shuō)，輕手輕腳地跑回房間里。

我在房間里找到許多的白紙，幾乎把家里的紙都拿完了。我隨手拿起一支筆，模仿著大畫家的樣子，畫著這位美麗的姑娘?？墒且豢?，天?。∥野阉吒叩谋亲赢嫵闪艘粋€(gè)三角形，把她順滑的頭發(fā)畫成了幾根筆直的線，把她櫻桃般的小嘴化成了一個(gè)圓圈，柳葉眉式的眉毛畫成一條直線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像個(gè)小丑一樣，可難看了，簡(jiǎn)直不忍直視呀！

我一直畫呀呀畫呀，漸漸的紙快被我用完了。實(shí)在找不著一張紙，于是直接拿起筆，往墻上畫，再把顏料往墻上一灑。墻上一片狼狽，特別亂。媽媽一進(jìn)房間立馬尖叫起來(lái)，她生氣的說(shuō)：為什么墻上亂七八糟的，這么臟。我卻很高興：我在畫畫呀。媽媽氣得話可說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走。從這以后我更喜歡畫畫了。雖然會(huì)弄得很亂。

現(xiàn)在想想，還真讓我哭笑不得呀！

寫回憶小學(xué)的作文匯總

我想大家應(yīng)該都有嘗試過寫作文吧，我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人。而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”，我們需要認(rèn)真對(duì)待作文的寫作！下面，我們?yōu)槟阃扑]了寫回憶小學(xué)的作文匯總，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

寫回憶小學(xué)的作文 篇1

每個(gè)人的童年都像一個(gè)色彩斑斕的相冊(cè)，美好的回憶都像一張張照片兒放在里面。我的

童年也不例外。給我印象最深刻的事就是那次釣魚了。

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，爸爸帶我和他的同事去威海釣魚。幾個(gè)小時(shí)的車程后，我們看到了美麗的大海。蔚藍(lán)的大海無(wú)邊無(wú)際，涼爽的海風(fēng)輕輕的吹著，涌來(lái)的浪花不斷的拍打

著岸邊的礁石……大海真美??！我們挑選好了海桿兒，小心翼翼的邁上漁船。開船的老

爺爺拉了下馬達(dá)，小船就飛快地向海中心游去。我的心里十分開心，也很期待，恨不得一下

子飛到海中心去釣魚。

船在海中央停了下來(lái)，大家都開始釣魚了。爸爸給我整理好魚線，又從袋子里拿出一只小蝦，掛在魚鉤上，使勁往外一扔，就等著魚兒上鉤了。

我正在靜靜地釣魚時(shí)，旁邊突然響起了歡呼聲：'哈哈，好漂亮的魚！"我扭過頭，看了看小魚，真的很漂亮。褐色的魚鱗上雜加著黑點(diǎn)兒，好像一粒粒黑色的小珍珠。"好羨慕呀！"我心里想。我轉(zhuǎn)過頭，又專心地釣魚。一分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了……魚似乎就是不肯咬鉤。就在我垂頭喪氣，要把海桿遞給爸爸時(shí)，魚線突然一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉，我立即搖起魚線，線收上來(lái)了，上面掛著一條奇怪的小魚，它的頭部?jī)蓚?cè)，長(zhǎng)了幾根刺，身體又小又硬，跟上一條不同。爸爸詢問了老爺爺，老爺爺說(shuō)：“這是小丑魚?！蔽衣?，高興地差點(diǎn)蹦起來(lái)。 快中午了，大家?guī)е鞣N各樣的魚滿載而歸。在一家飯館，美味的魚湯就上桌了。

寫回憶小學(xué)的作文 篇2

家中的墻壁上，有些許木夾，看似普通的它夾住許多美好的回憶。

第一次在超市見面，我覺得它簡(jiǎn)約大方，便欣然買下了，到家后我便興奮地把它們夾住照片放在墻壁中晃悠的繩子上。時(shí)間長(zhǎng)了，我不在意這些普通的木夾，而欣賞起那些精彩瞬間的照片。漸漸的，木夾多了，照片也多了。在那滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)睦K子上，我想摘掉木夾，但又被這想法為之一震：第一次見面時(shí)，質(zhì)樸與美觀，如今多多少少留下了一道道歲月的痕跡。我總認(rèn)為這不起眼的木夾，實(shí)在是太碌事了。但細(xì)細(xì)想來(lái)，這些美麗的回憶不是他們默默無(wú)聞的守候？它們就像一位老人細(xì)心，盡心地守護(hù)著呢。

它們把最吸引人的位置讓給了別人，自己不在意他人言語(yǔ)，為照片提供了一個(gè)安心的家，不是嗎？想著想著，摘掉木夾的手放下了。是的，我不能讓這樣一位功臣就這樣被剝奪他所奉獻(xiàn)的一切。反倒是我，應(yīng)該好好謝謝它為這墻壁，這客廳增加了那樣的絢麗。后來(lái)木夾們退休了，他們把力都用盡了。原來(lái)這片墻上的繩子換了，夾子換了，換成一群“年輕的姑娘們”充滿生命活力，但曾有的光彩暗了。

木夾們被我小心地放在書柜的第二層，每次抬頭望見時(shí)，那原木色看著真讓人舒服。

寫回憶小學(xué)的作文 篇3

這件事發(fā)生在暑假，爸媽帶我去青島旅游。短短的幾天時(shí)間里，讓我印象最為深刻的就莫屬于威海國(guó)際海水浴場(chǎng)了。

那是幾日游中唯一的一個(gè)艷陽(yáng)天。我們帶著滿懷的好心情，一路趕到那里。哇！大海！雖說(shuō)在青島的那幾日天天都可以看到大海，可是，當(dāng)時(shí)陰雨綿綿，再加上薄霧，映入眼簾的只有一片淺藍(lán)?，F(xiàn)在，終于清晰的地看見它了。溫暖的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地灑在蔚藍(lán)的大海上，調(diào)皮的浪花不住地往沙灘上撲，啪啪的聲音極為好聽。我脫了鞋，奔向沙灘。和妹妹蓋起來(lái)沙堡，并以形形色色的貝殼做裝飾。沒一會(huì)兒，一個(gè)尖頂沙堡就完成了?！翱靵?lái)呀！你們兩個(gè)想不想做快艇？”爸爸一聲呼喊，我們急忙跑了過去，要知道。我夢(mèng)寐以求的就是坐快艇了！坐上快艇以后，駕駛員以飛快的速度開了出去。瞬間，海風(fēng)迎面撲來(lái)，浪花像急雨一樣飛濺在我們快艇上每一個(gè)人的身上。好爽！好刺激！我超喜歡這種感覺。特別是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，快艇幾乎是側(cè)面貼著海的，我似乎躺在了海平面上。我高興的、忘形的大聲高喊。可媽媽卻在一旁因?yàn)榭焱У募彼傩捏@膽戰(zhàn)。回到沙灘上，她還一直不停的說(shuō)：”以后再也不坐快艇了”。笑得我和妹妹直不起腰來(lái)。

夕陽(yáng)西下，我們?cè)摲祷亓?，看著這美麗的大海以及金色的沙灘，真有點(diǎn)戀戀不舍的感覺。所以只好在心里對(duì)它說(shuō)：“再見了，威海國(guó)際海水浴場(chǎng)，以后有機(jī)會(huì)，我們還會(huì)來(lái)的”。

寫回憶小學(xué)的作文 篇4

一眨眼20xx年就過去了，這一年為我留下許多 ，有開心、傷心，有令人值得回憶的，也有令我們值得記錄的一切、一切，因?yàn)樗鼈兪俏覀冊(cè)?0xx年的一天的一次回憶，是一次心“歷史”。

這一天上午，我早早的起了床，因?yàn)橄挛缫屯瑢W(xué)們一起去街上找錯(cuò)別字，這是我上了五年級(jí)后第一次和同學(xué)們一起做作業(yè)，所以，我有點(diǎn)興奮地睡不著覺了。

這一天的上午的時(shí)間太長(zhǎng)了，我還以為我度過了3天呢！還好，我最終還是“熬了過來(lái)”在煎熬的過程中，我有點(diǎn)感覺“死”了。

下午終于來(lái)到了，我準(zhǔn)備好了我的小包包，往里面放了許多的東西，能用的，或許能用的我都帶了，出門了，什么東西都帶了，可為什么總感覺有什么東西沒帶管它呢！沒帶就沒帶。

到達(dá)了集中地點(diǎn)，我們先討論好行走的路線，再出發(fā)，我們四個(gè)人是頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，所以我們決定把路線定為從昌安東村出發(fā)經(jīng)過龍洲大橋再往學(xué)校周邊走一圈，再回到起點(diǎn)。

我們?cè)谶@一段尋找錯(cuò)別字的旅途中，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，好像忘記了我們是在做作業(yè)，好像是在“郊游”一樣，更讓人覺得不可思議的是我們?cè)诼飞线€遇到了另一組在街上尋找錯(cuò)別字的組……

這是我回憶的一天，是20xx年給我最難忘的一天，我要好好珍惜這一天。

寫回憶小學(xué)的作文 篇5

我有許多本相冊(cè)，大的小的里面都夾著相片，卻各有不同，每當(dāng)我閑暇無(wú)事時(shí)就會(huì)翻開那些“故事”浮想聯(lián)翩一番。其中有一張照片上的地方是最令我向往的，它是那么的神秘、那么的莊嚴(yán)。也有我的一段經(jīng)歷。

它雖然不是什么著名的名勝古跡或旅游勝地，也不屬于世界文化遺產(chǎn)?？蓞s是多少人為之奮斗的目標(biāo)和追求理想的圣地。小小的照片低襯，是墨綠色大理石修砌而成高約2.5米的一面墻，墻下面是用不銹鋼做成的護(hù)欄，里邊種植著一些四季青、美人蕉、串紅。墻面上鑲嵌著五個(gè)金光閃閃的大字“中央電視臺(tái)”和臺(tái)徽，畫面中有個(gè)穿連衣裙小姑娘，那就是我。

當(dāng)時(shí)，因?yàn)橛字杉由蠘O度興奮，看見中央電視臺(tái)就往里面跑。這就是播放“天天動(dòng)畫”的地方、這就是播放“東方兒童”的地方、這可是卻被門口站崗的武警叔叔“無(wú)情”得給攔住了，望著他那嚴(yán)肅的表情我差點(diǎn)哭了。“叔叔讓我進(jìn)去，我想見菊萍阿姨，我想見月亮姐姐和金龜子嗎”?！皩?duì)不起，小朋友這里是有制度的任何人都不能隨便進(jìn)去”武警叔叔和藹的說(shuō)道?！皠e的小朋友和大哥哥大姐姐能進(jìn)去表演節(jié)目，我為什么就不能進(jìn)去？”說(shuō)這話的時(shí)候我的眼淚已流了出來(lái)。武警叔叔趕忙說(shuō)：“他們是被邀請(qǐng)來(lái)專門為全國(guó)小朋友表演節(jié)目的”?！把?qǐng)，為什么沒邀請(qǐng)我呢？”周圍的人聽后都笑了。這時(shí)，在一旁的爸爸蹲下身微笑的對(duì)我說(shuō)：“孩子，中央電視臺(tái)是向全世界發(fā)布重要消息的地方，是展示個(gè)人才藝的地方，是藝術(shù)的殿堂。要想進(jìn)去就要好好學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，用博學(xué)多識(shí)的知識(shí)來(lái)奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)，加上自己刻苦不懈的努力和優(yōu)異的成績(jī)，這些都是通向這里的‘門票’”?！爸挥胁湃A橫溢的人才會(huì)變成這里的主人”。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好了咱們來(lái)趟不容易，照長(zhǎng)相留個(gè)紀(jì)念吧”爸爸說(shuō)道。

于是，我擺好姿勢(shì)“咔嚓”一聲就拍下了這張照片，通過這件事使我懂得了知識(shí)的珍貴和重要。

寫回憶小學(xué)的作文 篇6

小學(xué)六年的生活如流水一般悄然逝去，但在我心中畫下了一道永生不滅的長(zhǎng)痕。

這六年來(lái)，我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。是酸，是甜，是苦，是辣，是五彩繽紛，還是五味俱全，還是。。。。。。我自己都難以形容。。。。。?？傊亲屓嘶匚稛o(wú)窮的。

記得夏天的一回，陽(yáng)光高照，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)徐徐，真是一個(gè)難逢的好天氣。我和爸爸拿著釣竿，以閃電般的速度，在街道上奔馳。來(lái)到新一中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見幾個(gè)叔叔大步朝這邊走來(lái)，他們就是和我們結(jié)伴同行的幾位叔叔，好似以經(jīng)迫不及待了。我們叫了一輛的士，趕往程集漁場(chǎng)。

一路上，我左顧右盼，經(jīng)過四十分鐘的等待后，汽車停在了一個(gè)魚池邊。我趕進(jìn)跳下車，系好魚鉤，插上浮標(biāo)，裝上魚餌。。。。。。后，立及放入水中，等待著魚軍的進(jìn)攻。在漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)的等待后，沒有等到魚，而等到了一只蝦，讓人哭笑不得。我氣極敗壞，舍棄了第一戰(zhàn)線，進(jìn)入了更加緊張激烈的第二站線。我輕輕晃動(dòng)釣竿，引誘魚群。20秒中之后，浮標(biāo)開始向我報(bào)告了，我屏息凝視，炯炯的目光停留在浮標(biāo)上，等待著它一日的猛烈爆發(fā)，魚咬的很慢，好似有些約束，但它越吃越起起勁，浮表終于氣得幾乎要跳出水面，我稱此機(jī)會(huì)，將釣竿一提，一條邊魚出現(xiàn)在我眼前，我臉上脹開笑容，我取下魚，放入魚網(wǎng)里……。

寫回憶小學(xué)的作文 篇7

提起童年，你會(huì)想起什么？五彩繽紛的糖果，好玩的游樂場(chǎng)，還是難忘的小伙伴？一想起自己的童年，我的眼前便浮現(xiàn)一個(gè)依山傍水的小村莊——我的童年就是在這里度過的。

村莊旁，有一條小河，我小的時(shí)候，總愛去那里玩。那時(shí)，姥姥洗衣服時(shí)，我就成了個(gè)小跟班，跟在她身后，去河邊玩。到了河邊，洗把臉，招呼著同村的'小伙伴，下河摸魚，捉螃蟹的場(chǎng)景依然歷歷在目。

農(nóng)村人家家都有地，我姥姥家也不例外。春天里，姥姥帶我去鋤地。姥姥在干活，我卻在一旁觀看，困時(shí)便枕著草帽在草地睡覺。春日的陽(yáng)光暖洋洋地照在我身上——那感覺叫一個(gè)愜意??！

那時(shí)，家家種的都有西瓜。冒著夏日去摘西瓜，那感覺可是很熱的。不過，西瓜也是很好吃的。這不，我一渴，姥姥就切開西瓜，拿給我吃，我埋下頭，大口大口地吃著，不一會(huì)兒我便成了小花貓。

童年，似一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽；童年，似一幅畫，美輪美奐；童年似一場(chǎng)夢(mèng)，總讓我們不愿醒來(lái)……這首歌，這幅畫，這場(chǎng)夢(mèng)已經(jīng)漸行遠(yuǎn)去，但它依然是我們心中最溫暖的回憶。