異類讀后感

異類讀后感10篇。

關(guān)于“異類讀后感”，筆者有一些獨(dú)到見解，這個(gè)作品是作者精心創(chuàng)作的，讀起來非常暢快，令人欲罷不能。每次讀完一本書，我們都應(yīng)該好好總結(jié)一下自己的收獲和感想，您是否對(duì)于如何寫好讀后感感到困惑呢？這篇文章經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間的醞釀，歡迎品味！

異類讀后感【篇1】

《異類不一樣的成功啟示錄》讀后感，初中讀后感作文800字

《異類不一樣的成功啟示錄》讀后感

每月一書的本月書單是加拿大作家格拉德威爾的《異類不一樣的成功啟示錄》，翻開書本之前，我想到了上個(gè)月《如何閱讀一本書》中所提到的檢視閱讀，于是我先翻看了《異類》的目錄以及護(hù)封上的簡(jiǎn)介、名人鑒語等內(nèi)容，看到李開復(fù)老師對(duì)書中所想表達(dá)的結(jié)論作出了簡(jiǎn)要有力的等式概括：才智+社會(huì)環(huán)境+機(jī)遇+勤奮=成功。這不禁讓我想起中國的一句古話：天時(shí)地利人和。帶著這些所看所想，我翻開了這本書。

書里講到了很多成功的故事，也穿插著一些失敗的故事，成功的人為什么能獲得成功，而失敗的人又為什么失?。窟@本書圍繞著這個(gè)問題展開了敘述。

成功需要很多要素，首先，要有一個(gè)合適的環(huán)境，通過引言中的羅塞托之謎，可以看到，想要成功地獲得健康，生活環(huán)境的因素比其他都要重要得多，而環(huán)境其實(shí)又分為很多種：社會(huì)環(huán)境、文化環(huán)境、家庭環(huán)境等等，其中每一樣都對(duì)是否能成為一個(gè)成功人士有著舉足輕重的影響，所以如果本身所處環(huán)境不夠理想，想要成功，就該努力地去創(chuàng)造、追尋好的環(huán)境；其次，需要非凡的機(jī)遇，可能就需要一些運(yùn)氣，讓人能在對(duì)的時(shí)間、對(duì)的地點(diǎn)做對(duì)的事；獲得了機(jī)遇，更要學(xué)會(huì)把握，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，只有刻苦磨練，才能獲得把握機(jī)會(huì)的能力；最后，我覺得也是最重要的，是后天努力。

書中說到，當(dāng)人的智商達(dá)到一定水平，智商上的差距將不再體現(xiàn)在成就上，比如智商140的人和智商190的人，他們是否能夠成功，不再取決于智商的高低，而是其他種種因素的影響，其中后天的努力是很重要的一部分，在各自領(lǐng)域成功的人，到他獲得成功為止，他在這個(gè)領(lǐng)域中所花費(fèi)的聯(lián)系時(shí)間不會(huì)少于10000小時(shí)，所以只要達(dá)到一定門檻，成功與否，就取決于努力程度了。

都說三分天注定，七分靠打拼，其實(shí)想要真正獲得巨大的成功，天注定與人打拼都是一絲一毫都不能缺少的，正是要滿足天時(shí)、地利、人和這所有的條件，才能叩開成功的大門，如果環(huán)境很好，那就努力奮斗，讓自己獲得成功；如果環(huán)境不盡如人意，那就努力奮斗，改變所處環(huán)境，再努力奮斗，讓自己獲得成功。

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異類讀后感【篇2】

有沒有那樣一些時(shí)候，會(huì)懼怕世界的紛擾嘈雜，只想找一個(gè)無人知曉的角落，在靜默里傾聽自己的心跳？有沒有那樣一些時(shí)候，厭倦了程式化的客套與矯飾的笑臉，不堪重負(fù)于日夜穿著的一身偽裝，于是期待一絲遺落的真實(shí)與坦白？有沒有那樣一些時(shí)候，居無定所的心渴望一片可以靜靜停泊的水域，希望感情沒有欺騙，沒有無休無止的猜疑，只有篤定、溫暖，與靈魂深處的純凈與專一……

這些心意或許是你生活中的插曲，卻穿過了他們整整的一生，如影子般一直盤旋不去。他們是被艾斯伯格綜合癥咬過的蘋果，與生俱來的孤獨(dú)被刻寫進(jìn)基因的片段，從此再無法掙脫。在醫(yī)學(xué)上，艾斯伯格綜合癥被認(rèn)為是一種高功能孤獨(dú)癥，成因目前尚不明確?；颊呖释Ｉ缃?，但缺少人際交往所必需的社交技能，難以理解隱喻與高語境表意符號(hào)，用詞書面化，存在口語表達(dá)障礙，在人群中常常會(huì)出現(xiàn)信息過載狀況，難以應(yīng)對(duì)過多的社交信息。同時(shí)，他們興趣范圍狹窄，存在某些重復(fù)性的偏執(zhí)行為。

關(guān)于艾斯伯格綜合癥，《亞當(dāng)》是一部頗具代表性的電影。

“我以為我是教會(huì)他人很多東西的小王子，卻其實(shí)，我只是那個(gè)飛行員?！薄秮啴?dāng)》開頭貝絲獨(dú)白的聲音，淡淡的敘述隱匿著深深的哀傷。

名為貝絲的女孩在不經(jīng)意間闖入了艾斯伯格綜合癥患者工程師亞當(dāng)?shù)纳?，并被他深深吸引。亞?dāng)不善表達(dá)感情，但一直用自己的方式愛著貝絲：他用投影儀制造的燦爛星空驚艷了她的雙眸，他在她心情低落時(shí)帶她去中央公園看浣熊，他穿著宇航服為她擦掉窗子上的污跡……

貝絲嘗試帶亞當(dāng)走出孤獨(dú)，卻每每失敗。不諳交際規(guī)則的亞當(dāng)無論在聚會(huì)上還是工作中，侃侃而談的永遠(yuǎn)是高深艱澀的宇宙學(xué)知識(shí)；他聽不懂別人的玩笑，看不出對(duì)話中的暗示，結(jié)果搞砸了一場(chǎng)場(chǎng)日常的談話；他和上司交流只會(huì)強(qiáng)調(diào)自己感興趣的知識(shí)，最后也丟掉了工作。家庭的反對(duì)與兩人之間因?yàn)榉N種誤會(huì)產(chǎn)生的摩擦讓貝絲開始懷疑這份感情的深度，在亞當(dāng)說出“我要帶你走”的一刻，她最終選擇了逃避。

貝絲對(duì)亞當(dāng)說，我不能跟你走。但她一直記得那個(gè)夜晚的中央公園，多年以后，她把那些他給她看的、讓她找回笑顏的浣熊寫進(jìn)自己的書里，寄給那個(gè)曾經(jīng)深愛的男人。

后來亞當(dāng)找到一份工作，可以讓他盡數(shù)講出那些高深繁復(fù)的知識(shí)。但是他說，有時(shí)候，就那樣仰望星空，也很好。

終究走不進(jìn)你的世界，只是那些曾經(jīng)的愛盡管散落在天涯，卻在生命里刻下了無法磨滅的痕跡。開始的開始，亞當(dāng)看著貝絲拖著大包小裹，只是坐在原地沉思，不知上前幫忙；最后的最后，面對(duì)另一個(gè)抱著大箱子的女孩凱蘿，他終于可以上前問出一句：“我可以幫助你嗎？”這結(jié)局也許就是一個(gè)新的開端吧。

電影有一個(gè)讓人含淚微笑的溫暖結(jié)局，但卻途經(jīng)了太多讓人嘆息的心酸。并不是每一個(gè)艾斯伯格綜合癥患者都能幸運(yùn)如結(jié)尾的亞當(dāng)，逐漸走向外面的世界，依靠自己的能力生活。更多的時(shí)候，他們就像電影中期的亞當(dāng)，縱使想追求一種簡(jiǎn)單純凈的幸福，一角屬于自己的青空，卻在這世間遍尋不至，所以只能把目光投向天際，投向那些旁人無法理解的世界。

被貼上艾斯伯格綜合癥標(biāo)簽的人們心里都有最干凈最清澈的世界，卻無法為外人所感知。其實(shí)他們也只是孩子，不懂得人情世故的孩子。他們就和我們一樣，向往溫暖，追尋羈絆，渴望執(zhí)子之手直到世界盡頭的安穩(wěn)篤定，就像是《亞當(dāng)》中街角倉皇的一吻。我并不愿承認(rèn)艾斯伯格綜合癥是一種病癥，那些“患者”純凈得心無芥蒂，真誠得不設(shè)城府，他們渴望人與人之間羈絆的溫暖，向往彼此依靠支持的生活，他們只是不明白某些人為給出意義的表意符號(hào)，不善于表達(dá)內(nèi)心涌動(dòng)的情感，僅此而已。他們孤獨(dú)，并不是因?yàn)榭桃獍研姆忾]，只是因?yàn)椴欢眠@世界的某些規(guī)則。

大多數(shù)時(shí)候規(guī)范的形成終究只是一種共識(shí)，一種群體性的理解。與眾不同甚至顯得格格不入的人們，就這樣被定義進(jìn)了非正常的類別。電影中貝絲為了亞當(dāng)?shù)氖虑槿グ菰L心理學(xué)教授，那位教授拿出一本關(guān)于艾斯伯格綜合癥的書，封面上偌大的PretendingtoBeNormal觸目驚心。因?yàn)楸徽J(rèn)為與常人有異，懼怕孤獨(dú)的他們只有裝作正常才能爭(zhēng)取到一絲不被孤立的可能性。無人聽見的哭聲，無人能懂的期冀，格格不入帶來的落寞和憂傷被埋入偽裝的外表之下，卻時(shí)時(shí)刻刻呼之欲出，不知何時(shí)就會(huì)傾覆了整個(gè)生活。

但，少數(shù)就是錯(cuò)誤的代名詞么？直白就是天真愚蠢的詮釋么？如果是，為什么有那么多人用夸張的語氣贊揚(yáng)《皇帝的新裝》中那個(gè)敢于講出真話的小孩，卻一次次對(duì)真誠率直的人投以白眼？為什么群體每每壓制不同意見，以至于個(gè)體不得不謹(jǐn)小慎微地感知著輿論環(huán)境的意見氣候，調(diào)整著言論的方向？如果對(duì)待自己喜歡的事物專一有錯(cuò)，為什么所謂的勵(lì)志講座總是在鼓勵(lì)人們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，在特定的領(lǐng)域發(fā)展專長(zhǎng)？為什么幾乎每一部名人傳記都在濃墨重彩地刻畫著主人公對(duì)目標(biāo)的執(zhí)念？扭曲失常的，究竟是艾斯伯格綜合癥“患者”，還是整個(gè)世界？電影《亞當(dāng)》帶給我們的是異類之惑，是關(guān)于“正?！钡姆此?。

異類讀后感【篇3】

成功唐書科《異類》講述一種不一樣的成功啟示錄，通過很多篇幅證明，成功的決定因素主要有機(jī)遇（天時(shí)）、社會(huì)環(huán)境（地利）、個(gè)人努力（人和）、才智，與中國先賢智慧不謀而合，書中講了很多故事來說明社會(huì)環(huán)境，機(jī)遇對(duì)一個(gè)人成功的重要作用。只有將“天時(shí)、地利、人和”發(fā)揮極致才能取得不一樣的成功，成為時(shí)代的異類。

馬太效應(yīng)：凡是有的，還要給他更多，叫他有余；沒有的，連他所有的也要奪過來。獲得特殊機(jī)遇的人，他們最終取得更大的進(jìn)步；富有的因?yàn)闇p稅而更富有；成績(jī)優(yōu)異的因?yàn)楂@得更多老師關(guān)注，增強(qiáng)了自信心與學(xué)***動(dòng)性，從而更加優(yōu)異；冰球隊(duì)月份靠前的孩子因身體與心理上比同年月份小孩子發(fā)育得稍好一些，獲得了微小的先發(fā)優(yōu)勢(shì)，因此得到更多指導(dǎo)和訓(xùn)練而變得更優(yōu)秀。

這項(xiàng)法律不僅存在于加拿大的冰球運(yùn)動(dòng)中，也存在于其它體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)校教育和社會(huì)財(cái)富分配中。從一開始的弱勢(shì)優(yōu)勢(shì)通過長(zhǎng)期積累，迭加成最終成功的決定性因素。

這告訴我們一切的開始階段是非常重要的。不要因?yàn)槭虑楹苄【秃雎运灰驗(yàn)橐婚_始就不認(rèn)真就去做。身邊的每一件小事都可能是積累未來發(fā)展優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，把自己的成長(zhǎng)融入到公司發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的洪流中，即使遇到了困難和挫折，也決不要消極悲觀、怨天尤人，只有持續(xù)積累抓住稍縱即逝的機(jī)遇，才能厚積薄發(fā)。

“一萬小時(shí)理論”，即如果想取得成功或者在一個(gè)領(lǐng)域成為專家，那么至少需要經(jīng)過一萬個(gè)小時(shí)的專業(yè)訓(xùn)練才可以?！懂愵悺愤@本書講的另外一個(gè)發(fā)現(xiàn)：無論是小提琴還是鋼琴專業(yè)的學(xué)生，他們從5歲左右開始學(xué)琴，到20歲時(shí)，那些具有成為世界級(jí)獨(dú)奏家潛質(zhì)的學(xué)生都至少練習(xí)了10000小時(shí)，那些被認(rèn)為比較優(yōu)秀的學(xué)生累計(jì)練習(xí)了8000小時(shí)，而那些被認(rèn)為將來只能成為一名**輔導(dǎo)老師的學(xué)生只練習(xí)了4000小時(shí)。

這就是所謂的“10000小時(shí)法則”，如果一個(gè)人的技能要達(dá)到世界水準(zhǔn)，他（她）的練***通常需要超過10000小時(shí)。這個(gè)法則也應(yīng)驗(yàn)在我們熟知的很多著名人士身上。例如，比爾蓋茨幾乎把他十幾歲的時(shí)間都花在開發(fā)計(jì)算機(jī)程序上。

從1968年7年級(jí)開始，到大二輟學(xué)創(chuàng)辦微軟，蓋茨連續(xù)編程7年，時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過1萬小時(shí)。因此，當(dāng)1975年個(gè)人計(jì)算機(jī)開始進(jìn)入家庭時(shí)代的黎明時(shí)刻，能占據(jù)最有利的位置去擁抱第一縷曙光的人，自然非“蓋茨”們莫屬。平庸與卓越的區(qū)別不在于人才，而在于長(zhǎng)期堅(jiān)持和持續(xù)投入。

勤奮是每個(gè)行業(yè)的異類必備的品質(zhì)，所以找出自己的優(yōu)勢(shì)方向，長(zhǎng)期堅(jiān)持鉆研，堅(jiān)持與勤奮努力地把個(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)展成專長(zhǎng)。

稻田文明與數(shù)學(xué)：中國南方稻田文明的艱辛造就了他們勤奮的性格，能長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持的性格，稻田文明就是通過“刻苦努力，未雨綢繆，自我襄助，與他人合作終究會(huì)得到報(bào)償”。語言結(jié)構(gòu)的差異，造成亞洲兒童學(xué)***比西方國家兒童具有某種不同尋?！皟?nèi)在”的優(yōu)勢(shì)，因此這些地方的人數(shù)學(xué)往往都比較好。

“有所失必有所得，有所得必有所失”，要懂得取舍，不要被眼前利益所**。選擇做什么或不做什么，放棄不做的，突出個(gè)人的特殊素質(zhì)和能力，努力做到極致。

成功有跡可循，只要抓住機(jī)遇，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，堅(jiān)持不懈的努力，成功對(duì)普通人來說也并不是遙不可及的事情，“異類”從來就不是什么異類，他們都是歷史與環(huán)境的產(chǎn)物，是機(jī)遇與積累的結(jié)晶，這就是《異類》這本書給我的啟示。

異類讀后感【篇4】

《異類》讀后感800字：我們通常都會(huì)以為那些“異類”，就是所謂的成功人士，他們的成功靠的是天賦異稟，似乎生下來就注定成功。如果真的天賦能決定一切，那像我這樣的普通人，是不是只能感慨命運(yùn)的不公，環(huán)境的差異，甚至是自身某方面的缺陷？但一切似乎又有例外，《異類》這本書，便是為我揭示了成功的真正奧義。

書中有一個(gè)“一萬小時(shí)理論”，什么意思呢？天賦再高的人，如果不在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)磨煉10000小時(shí)，未必會(huì)在該領(lǐng)域獲得一定的成就。如比爾喬伊，對(duì)于他的成功，我們只看到了比爾從小智商超群，高中就有上機(jī)編程操作的機(jī)會(huì)，在大學(xué)時(shí)就幸運(yùn)的加入了改造UNIX系統(tǒng)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，似乎他的人生一切都是順風(fēng)順?biāo)⑶疫\(yùn)氣也非常好，可是我們沒有看到的是他從高中到大學(xué)沒日沒夜的編程，在上課、生活之余每天編程8-10小時(shí)，所以在他成功之前，他就已經(jīng)付出了常人所不能及的努力。而特曼人的實(shí)驗(yàn)就更具普遍性，沒有了不懈努力的加持，即便是擁有高智商、機(jī)遇、良好的成長(zhǎng)環(huán)境等，最后也沒人能成功。

顯然，被我們稱之為“異類”的那些人，或許有自身的優(yōu)勢(shì)，社會(huì)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，甚至良好的家庭優(yōu)勢(shì)，但他們的共同點(diǎn)都有長(zhǎng)達(dá)幾年甚至十幾年的刻苦學(xué)習(xí)奮斗的過程。

我們總是抱怨生不逢時(shí)，把責(zé)任都?xì)w到外部環(huán)境，而我們生活的時(shí)代，不用擔(dān)心溫飽問題，不必害怕戰(zhàn)爭(zhēng)，信息爆炸的時(shí)代不缺資訊，社會(huì)的進(jìn)步讓我們和“異類”的差距漸漸縮小，我們真正需要做的是靜下心來打磨自己，量變才能引起質(zhì)變。所以別再因?yàn)橄霚p肥而只是喊喊口號(hào)，別一邊羨慕成功一邊害怕麻煩，別再僅僅只是談理想，卻在夢(mèng)鄉(xiāng)中夢(mèng)想，因?yàn)椋瑳]有人能隨隨便便成功。

異類讀后感【篇5】

《異類》讀后感800字：

異類，何為異類？辭典這樣解釋道：思想、行為不同于一般的人，他/她即為異類?！懂愵悺分v述的是一種不一樣的成功啟示錄，通過很多篇幅證明，成功的決定因素，主要有機(jī)遇（天時(shí)）、社會(huì)環(huán)境（地利）、個(gè)人努力（人和）、才智，與中國先賢智慧不謀而合，書中講了很多故事來說明社會(huì)環(huán)境、機(jī)遇，對(duì)一個(gè)人成功的重要作用。

在我們的傳統(tǒng)觀念中，往往將努力放在了第一位，而忽略了環(huán)境因素。中學(xué)時(shí)候，我們拼了命想考一個(gè)好學(xué)校，不就是看重好學(xué)校有好的環(huán)境嗎？現(xiàn)在社會(huì)，有很多父母，只知道督促孩子努力學(xué)習(xí)，但自己卻起不到榜樣的作用，整天無所事事，錯(cuò)誤的教導(dǎo)孩子一生。

我看了這本書的大部分之后，深刻覺得，只有將“天時(shí)、地利、人和”發(fā)揮到極致，才能獲得不一樣的成功，成為時(shí)代的異類！

馬爾科姆·格拉德威爾的《異類》，震撼之處，在于它顛覆了大部分人對(duì)成功的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何成功的理解，對(duì)人與人之間差異的思考。

本書，開篇講到了馬太效應(yīng)，凡是有的，我們還要強(qiáng)加給他，叫他有余。沒有的，連他現(xiàn)在所有的也要奪過來。因?yàn)榇嗽挸鲎浴恶R太福音》，所以這條效應(yīng)也被稱為馬太效應(yīng)。

就好比，在各個(gè)國家，越優(yōu)秀的學(xué)生越容易獲得更好的資源，從而變得更優(yōu)秀。書中先是講了加拿大冰球運(yùn)動(dòng)員出生月份的關(guān)系，揭示了成功其實(shí)和出生月份有很大關(guān)系，因?yàn)檫@受這個(gè)國家選拔球員時(shí)間所限制。再加之推廣，講到了計(jì)算機(jī)時(shí)代的比爾·蓋茨，比爾·喬布斯。這其中，揭示了他們的成功，是和機(jī)遇有關(guān)的。

再之后就講到了，眾人皆知的10000小時(shí)定律。書中指出，“人們眼中的天才，之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。只要經(jīng)過1萬小時(shí)的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡?！?/p>

書中還講了很多很多例子，其實(shí)重點(diǎn)不在于這些例子的優(yōu)劣，而在于我們看書本的同時(shí)，能看透多少書本背后的道理與邏輯。成功的人，都是一樣的。讀后感·失敗的人各有各的失敗。我們身邊的“成功人士”，沒有一個(gè)是不喜歡看書的，也沒有一個(gè)不是典型的自律者。2017年在騰哥辦公室樓下：還記得我在17年認(rèn)識(shí)騰哥（司馬騰）的時(shí)候，就被他“自律改變生活”的標(biāo)語所吸引。如今騰哥越來越優(yōu)秀，公司總部已經(jīng)搬去北京。注冊(cè)了“三只青蛙”公司，專注于時(shí)間管理，每天都在改變更多的人。真的要給騰哥大大的贊。

我還想說一個(gè)我高中時(shí)候認(rèn)識(shí)的好兄弟，捷哥（紀(jì)捷）。他高中還沒畢業(yè)就去當(dāng)兵了，憑借著自己不屈不撓的精神，在部隊(duì)里獲得過“優(yōu)秀標(biāo)兵”。退伍后，自考大學(xué)，學(xué)習(xí)攝影，學(xué)習(xí)修圖，他也一直在不斷精進(jìn)自己！他的優(yōu)秀，也是靠著強(qiáng)大的自律。

或許，騰哥和捷哥就是我身邊的異類。在某些時(shí)刻，某個(gè)階段，用全身心的勁來充實(shí)、改變自己。因?yàn)槲业纳磉呌心銈冞@樣優(yōu)秀的好友存在，所以，我也時(shí)刻不能放松對(duì)自己的要求。

昨晚看了《圓桌派》第一季中的第一集。竇文濤、梁文道、余世存、馬未都，四個(gè)人坐在一起，看似閑聊，但是我從他們的話語中，能夠看出那份對(duì)知識(shí)和生活的感悟。我邊看又邊在思考，現(xiàn)在的我，還是沉淀不夠。離自己的目標(biāo)還有太遠(yuǎn)的距離。

優(yōu)秀的人不可怕，可怕的是，比自己優(yōu)秀的人，還比自己努力！

異類讀后感【篇6】

1.投資或者創(chuàng)業(yè)重要的要看趨勢(shì)（天時(shí)），賽道（地理），CEO本人的膽量和見識(shí)還有團(tuán)隊(duì)的凝聚力（人和）。如果沒有在趨勢(shì)來臨的早期進(jìn)入這個(gè)產(chǎn)業(yè)，那每晚一年，成功率會(huì)下降至少10%。哪怕你的產(chǎn)品質(zhì)量做得更好，創(chuàng)始人再厲害都抵擋不了早期進(jìn)場(chǎng)積累的同類型公司。比如錘子手機(jī)比不上早它幾年入場(chǎng)的小米。如果已經(jīng)入場(chǎng)晚了，不如及時(shí)換賽道，在另一個(gè)賽道上成為早進(jìn)場(chǎng)的那批。當(dāng)然，塞道的選擇也很重要，首先要順應(yīng)趨勢(shì)(這需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者有遠(yuǎn)見)，其次，賽道決定了公司市值的最高值，而不是CEO的學(xué)歷和人脈。比如社交這個(gè)賽道就是比玩具這個(gè)賽道的估值要高。最后團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)軍人物必定要有過人的膽識(shí)和大格局的認(rèn)知，這樣才有可能在九死一生的創(chuàng)業(yè)路上生存下來。而且認(rèn)知的差別也可以更準(zhǔn)確地分清危險(xiǎn)和機(jī)遇。

2.書中還有提到關(guān)于自控力的培養(yǎng)。對(duì)于總是戒不掉手機(jī)，零食的人來說，要意識(shí)到自己既有眼前的欲望也有(零食)遠(yuǎn)處的欲望(身材和健康)。要刻意培養(yǎng)自己選擇滿足更長(zhǎng)遠(yuǎn)的欲望而不是犧牲未來以確保眼前的利益。能把自己各方面都管理好的人必定更注重長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，并且通過制定紀(jì)律，培養(yǎng)習(xí)慣，讓自己自動(dòng)地達(dá)到目標(biāo)行為，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。一個(gè)習(xí)慣的不同乘以時(shí)間（10年，20年）就會(huì)看到巨大的差距。

3.方向比努力重要。用時(shí)間換金錢是最辛苦且收益最少的。同樣的時(shí)間長(zhǎng)度換來不封頂?shù)幕貓?bào)可能性，這才叫賺錢。比如老師可以販賣時(shí)間去上課，也可以把課件整理出書換取更長(zhǎng)遠(yuǎn)的不封頂?shù)幕貓?bào)和影響力。

異類讀后感【篇7】

《異類》讀后感1000字：《異類》，該書作者是[加拿大]馬爾科姆·格拉德威爾。該書對(duì)社會(huì)中那些成功人士進(jìn)行的分析，讓讀者看到了一連串頗感意外的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，帶領(lǐng)讀者尋找成功的根源，探索更深刻的成功契機(jī)。

《異類：不一樣的成功啟示錄》，在看到這本書的時(shí)候，首先吸引我眼球的就是“異類”這個(gè)詞。在查閱詞典后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)詞有3種解釋，一是不同種類，二是杰出才能，三是古代對(duì)少數(shù)民族的蔑稱。我想本書要表達(dá)的應(yīng)該是第二種意思，杰出的才能，它也是“成功”的另一個(gè)代名詞。我這里要說的“成功”不是廣義的成功，而是在自己選定的合理區(qū)間內(nèi)成為期間的“佼佼者”。

在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，成為“異類”，變成“成功者”，成為了很多人的追求目標(biāo)。市面上各類成功學(xué)書籍也是層出不窮、眼花繚亂，但在閱讀和比較了各類成功學(xué)書籍之后，我發(fā)現(xiàn)沒有一種方法可以套用在自己身上，因?yàn)槊總€(gè)人的成功都有其特殊性、偶然性，刻意的模仿和學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)和案例，只會(huì)使自己逐漸迷失前進(jìn)的方向。與其迷失自我，不如找準(zhǔn)定位，努力成為合理區(qū)間的“異類”，做一個(gè)比過去更加優(yōu)秀的自己。

我覺得以下三個(gè)步驟不可缺少：

一是正視先天差異，定位合理區(qū)間。每個(gè)人從一出生就天然存在差異，例如智商的高低、家庭的優(yōu)劣、時(shí)代的不同等，這些都是每個(gè)人無法選擇和改變的，我們不能抱怨，只能接受。書中提到：成功人士并非白手起家，他們以某種方式獲得了家族的蔭蔽和支持。我們所處的文化背景，以及我們的祖先流傳下來的東西，就已限定了我們獲得成功的方式?，F(xiàn)代熱播的電視劇《小歡喜》大家討論熱烈，劇中的四個(gè)孩子，每個(gè)人都刻下了原生家庭的烙印，在高考這個(gè)指揮棒面前，孩子們正視了各自的差異，找到了自己所在合理區(qū)間。我在一個(gè)普通的工薪家庭出生，雖然少年時(shí)母親病逝，但是父親和祖父母的關(guān)愛使我無憂成長(zhǎng)，我自然不能像人家豪氣的那樣說出“先完成一個(gè)小目標(biāo),比如先賺它一個(gè)億”，我的小目標(biāo)就是帶領(lǐng)單位同志打造一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，這是我為自己定位的合理區(qū)間。

二是努力積聚能量，時(shí)刻做好準(zhǔn)備。喬.弗洛姆的的成功除了時(shí)機(jī)巧合之外，離不開以下幾個(gè)方面，“六歲的時(shí)候就想學(xué)法律，像法官一樣思考問題，愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)”，從以上的文字描述中可以看出，喬.弗洛姆從小開始努力，主動(dòng)深入思考，愿意承擔(dān)后果，這些努力都使得他積聚了越來越多的能量，時(shí)刻準(zhǔn)備著接受命運(yùn)的考驗(yàn)，最終他終于獲得了成功，成為了美國規(guī)模和影響力最大的世達(dá)律師事務(wù)所唯一一位在世的“冠名“合伙人。其實(shí)成功隨時(shí)都會(huì)降臨，但是如果你沒有準(zhǔn)備去迎接它，就可能失之交臂。我們閱讀思考、努力實(shí)踐，都是在為自己積聚足夠的能量，只有時(shí)刻準(zhǔn)備著，才能穩(wěn)穩(wěn)接住我們的成功，成為幸運(yùn)的“異類”。

三是挑戰(zhàn)合理區(qū)間，學(xué)習(xí)自我超越。當(dāng)世達(dá)公司做到300人，同事覺得規(guī)模已經(jīng)超乎想象，不可能更大的時(shí)候，弗洛姆說：“我們的公司會(huì)做到1000人?！边@種勇于超越的精神值得我們學(xué)習(xí)。哲學(xué)家尼采認(rèn)為,優(yōu)秀杰出的人不僅能忍常人所不能忍,而且樂于進(jìn)行高難度的挑戰(zhàn)。所以合理區(qū)間并不是固定的，而需要適時(shí)調(diào)整的，當(dāng)自我達(dá)到一個(gè)階段性的高度后，應(yīng)該對(duì)自己進(jìn)行一次重新評(píng)估，重新設(shè)定一個(gè)合理區(qū)間，當(dāng)然這個(gè)區(qū)間應(yīng)兼具合理性和挑戰(zhàn)性，為自我超越留出合理且足夠的空間。不斷挑戰(zhàn)合理區(qū)間，能促使自我時(shí)刻保持努力向上的良好狀態(tài)，使成功不至于“曇花一現(xiàn)”，使異類永遠(yuǎn)“花開不敗”。

異類讀后感【篇8】

投資異類整理

人的思維和決策其實(shí)是被“立場(chǎng)”引導(dǎo)的，一旦我們由于各種主動(dòng)或者被動(dòng)的原因選擇了一個(gè)“立場(chǎng)”，接下來我們的言行舉止就會(huì)為這個(gè)“立場(chǎng)”服務(wù)。

直覺決定立場(chǎng)直覺是由基因、成長(zhǎng)環(huán)境和社會(huì)文化等一系列隨機(jī)偶然事件綜合導(dǎo)致的。

1、如何規(guī)避直覺的快思考影響立場(chǎng)保持一顆平常心，控制情緒

a、平視一切的態(tài)度

b、提升自己的元認(rèn)知

c、多讀書，多思考

1、如何讓慢思考更加理性而減少立場(chǎng)的影響對(duì)自己的思維進(jìn)行思考對(duì)自己的思維方式進(jìn)行刻意練習(xí)

a、用行為影響思維

b、拋開立場(chǎng)看問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不斷對(duì)我們自身的思維進(jìn)行思考，找到每個(gè)傳統(tǒng)認(rèn)知的元認(rèn)知。

2、如何拋開立場(chǎng)

a、保持一顆平常心，控制情緒

b、平視一切的態(tài)度

c、提升自己的元認(rèn)知

d、多讀書，多思考yjs21.com

3、如何透過現(xiàn)象看本質(zhì)尋找現(xiàn)象的出發(fā)點(diǎn)

如何對(duì)自身的思維進(jìn)行思考刻意練習(xí)思維方式

多詢問自己的思維出發(fā)點(diǎn)在哪里，思維的價(jià)值趨向在哪里(價(jià)值觀是什么）元認(rèn)知思維出發(fā)點(diǎn)，價(jià)值觀

右腦控制左手左眼

左腦控制嘴巴右眼右手

直覺來自左腦，慢思考來自右腦

a、主動(dòng)式體驗(yàn)(重要不緊急的事)收益時(shí)間長(zhǎng)

習(xí)得一項(xiàng)技能等

b、被動(dòng)式體驗(yàn)(不重要不緊急的事)收益時(shí)間短

買名貴的東西等

刻意去練習(xí)行為會(huì)改變法，面具戴久了，摘了面具和不摘就一樣了

關(guān)鍵修正自己的想法如果讓自己的想法最優(yōu)？

言辭(拍馬屁和妥帖的表達(dá)自己的想法很重要)

世界第一大謊言：成功沒有捷徑

世界第二大謊言：競(jìng)爭(zhēng)是公平的。(競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是優(yōu)勢(shì)碾壓。用優(yōu)勢(shì)去碾壓對(duì)手劣勢(shì)的不公平競(jìng)爭(zhēng)才是國家、民族、企業(yè)和其他組織的制勝法寶。）

世界第三大謊言：科學(xué)就是真理。

世界第四大謊言：天道酬勤。(天道酬腦勤，天道懲腦惰。）

世界第五大謊言：命運(yùn)天注定。

世界第六大謊言：人之初，性本善。

世界第七大謊言：人是理性的。

1、業(yè)務(wù)模式并沒有得到數(shù)據(jù)驗(yàn)證需要投資人靠著感性思維“拍腦袋”決策是否給予資金支持。

2、天使輪的融資估值是有比較嚴(yán)格的量化定義的，比如投后估值必須低于1000萬元。這個(gè)規(guī)則可以每隔一段時(shí)間迭代一次，但并不代表天使投資可以沒有規(guī)則，任意行事

1、重收益率，不重成功率

2、追求1%的成功率和萬倍的回報(bào)

3、盡職調(diào)查，重在對(duì)人的調(diào)查

(人的性格）

4、拒絕“對(duì)賭”，陪創(chuàng)業(yè)者試錯(cuò)

(一旦天使投資人和創(chuàng)業(yè)者簽署了對(duì)賭協(xié)議，就相當(dāng)于扼殺了創(chuàng)業(yè)者試錯(cuò)的本能，廢掉了創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新能力。天使輪投入資金的核心目的就是讓團(tuán)隊(duì)去大膽“試錯(cuò)”）

4、被動(dòng)式管理，“窮”養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者

(從不主動(dòng)干涉被投企業(yè)的日常運(yùn)作，提供“人脈對(duì)接”服務(wù)，在被投企業(yè)需要的時(shí)候，介紹合適的資源給它們。）

八、影響創(chuàng)業(yè)企業(yè)成功概率的三個(gè)因素

1、贏家通吃賽道

2、同一時(shí)機(jī)進(jìn)場(chǎng)

每個(gè)垂直的賽道上，每一波機(jī)遇來臨時(shí)，都有這樣一個(gè)隱形的“買定離手”時(shí)刻，在這個(gè)時(shí)刻之后入場(chǎng)的創(chuàng)業(yè)者，從概率的角度分析，大部分情況下都是“送死”的。在這個(gè)垂直領(lǐng)域，是否已經(jīng)有一家公司成功拿到了一億元以上的B輪。

已經(jīng)有明顯的通吃企業(yè)

3、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)對(duì)沖

1、不要把高風(fēng)險(xiǎn)當(dāng)作高收益的同義詞，

2、不要把投人當(dāng)作天使投資的金科玉律，

3、不要因?yàn)闆]數(shù)據(jù)就不關(guān)注數(shù)據(jù)。

風(fēng)險(xiǎn)的判斷和認(rèn)知水平是正相關(guān)的；好的認(rèn)知能夠識(shí)別其他人看不到的“風(fēng)險(xiǎn)”，也能夠甄別其他人懼怕的“機(jī)會(huì)”。風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)，只不過是認(rèn)知的差距。

對(duì)新事物的快速認(rèn)知和好奇心，是投資者必須擁有的

天使投資人的核心競(jìng)爭(zhēng)力是風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知能力。通過大量的閱讀、思考和實(shí)踐來升級(jí)認(rèn)知，提高獨(dú)立判斷和決策的能力。

這是大量精英下海創(chuàng)業(yè)的時(shí)代，跟你競(jìng)爭(zhēng)的人，比你優(yōu)秀、比你聰明、比你勤奮、比你資源多。

這是用戶（流量）被高度壟斷的時(shí)代，到處都是紅海，不做自媒體、不做網(wǎng)紅，就沒有免費(fèi)流量。

這是贏家通吃的時(shí)代，僅僅是做第一還不夠，只有壟斷60%以上的市場(chǎng)份額才能建立比較寬的護(hù)城河。

這是信息高度透明的時(shí)代（打破信息不對(duì)稱的壟斷），沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品幾乎沒有盈利的可能。

這是壞消息瞬間傳遍全球的時(shí)代，犯錯(cuò)成本越來越高，一個(gè)小小的錯(cuò)誤可以在很短的時(shí)間被指數(shù)級(jí)放大并傳播，毀掉你的品牌。

這是用人成本最高的時(shí)代，高房?jī)r(jià)導(dǎo)致員工基本工資底線太高，又導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)試錯(cuò)成本（融資金額）越來越高，融資難度越來越大。

時(shí)勢(shì)造英雄，英雄善借勢(shì)！一個(gè)企業(yè)能做多大，99%是由產(chǎn)業(yè)勢(shì)能決定的

圈子

風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知

概率

借勢(shì)

時(shí)機(jī)

重倉

耐心

博弈

運(yùn)氣

特定人群剛需一個(gè)好的生意，一定要能清晰定位出有剛性需求的目標(biāo)服務(wù)人群。雖然這個(gè)人群未必直接買單，但只要是剛需，就有變現(xiàn)的空間

客戶需求增長(zhǎng)

市場(chǎng)格局未定有難度有挑戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)遞增效應(yīng)用戶轉(zhuǎn)移門檻行業(yè)壟斷可能以前是簡(jiǎn)單的整理讀書筆記

異類讀后感【篇9】

《異類》讀后感5000字范文：在我曾經(jīng)的認(rèn)識(shí)里，一個(gè)人能取得何種成就，影響因素好像只有3個(gè)：勤奮程度、運(yùn)氣好壞和天賦高低?？赐瓯緯?，才意識(shí)到了自己認(rèn)識(shí)的局限性。

最初吸引我的是這本書的書名，看完才知，它并不是一本全靠醒目標(biāo)題吸引讀者的書，也不是像《天才在左，瘋子在右》那樣的精神病人訪談錄。作者以獨(dú)特視角切入，作為觀眾、作為歷史學(xué)家、作為祖先的后裔等一系列不同身份，給出了完全不同的成功學(xué)定義。

那么問題來了，古人云“冥冥之中，自有天命”，在我們的一生中，“天命”對(duì)一個(gè)人的影響究竟大到了什么程度？我們又該怎樣憑借勤奮，利用我們的后天優(yōu)勢(shì)有所突破？

讓我們先來看幾個(gè)小故事。

第一次推文章略長(zhǎng)，請(qǐng)耐心看完。

他們中有的還很年輕，卻創(chuàng)造出他人畢生都難以創(chuàng)造的價(jià)值，他們中有的已經(jīng)長(zhǎng)眠，身后留下的未解之謎卻令整個(gè)學(xué)界扼腕嘆息……已知但并不全面的「異類」名單包括：愛因斯坦、奧本海默，特斯拉……

他們既可以是你可望而不可即的科學(xué)巨匠，也可以是你眼中與你同齡的佼佼者們。

「異類」們，永遠(yuǎn)存在。

（一）出生日期之于冰球運(yùn)動(dòng)員

加拿大是一個(gè)冰球強(qiáng)國，在那里的少年從小便開始被選拔參加培訓(xùn)，冰球教育也貫穿了加拿大人的學(xué)生時(shí)代。對(duì)于一個(gè)冰球運(yùn)動(dòng)員來說，沒有比問鼎紀(jì)念賽冠軍更令人榮耀的了。

那些自低年級(jí)便脫穎而出的“冰球天才”們，可能開始會(huì)進(jìn)入高年級(jí)的訓(xùn)練隊(duì)，最終代表國家站在國際賽場(chǎng)上。而被他們淘汰的人，可能在冰球領(lǐng)域不會(huì)有所作為，庸碌一生。

有心人調(diào)查了兩只冰球勁旅的隊(duì)員信息，發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人費(fèi)解的規(guī)律：兩支隊(duì)伍里大多數(shù)的成員都是1~3月出生的。

你可能會(huì)問，這意味著什么嗎？

當(dāng)然。加拿大各梯隊(duì)冰球隊(duì)的選拔分界日期是1月1日，意味著他們比同年12月出生的大了將近1歲。在他們還不完全懂得「勤奮」意義的年齡，「體力」可以成為決定他們命運(yùn)的分水嶺。年齡大的孩子因?yàn)樯韽?qiáng)體壯，當(dāng)然比別人更有優(yōu)勢(shì)。于是，不公的種子從此種下，有的生根發(fā)芽，枝繁葉茂，有的卻錯(cuò)過了最佳的生長(zhǎng)期，苦等十載。

（二）天賦之外，比爾還是很努力的

比爾蓋茨輟學(xué)創(chuàng)業(yè)的故事耳熟能詳，少數(shù)人知道他也有一個(gè)很好的家庭：父親是西雅圖赫赫有名的大律師，母親是受過良好教育的銀行家的女兒。恰逢個(gè)人電腦發(fā)展快速的那幾年，他推出了一款“劃時(shí)代”的操作系統(tǒng)，從此把控了后來人使用電腦的「入口」。就如今天的騰訊的「一切皆流量」，多年前的軟件開發(fā)商們也只能在他的操作系統(tǒng)基礎(chǔ)上開發(fā)軟件，為他的windows帝國添磚加瓦。他也十幾度登頂世界首富，成為不朽傳奇。

名字里同樣帶“比爾”的比爾.喬伊，神級(jí)程序員，創(chuàng)造了風(fēng)靡全球的Java語言，實(shí)現(xiàn)了TCP/IP協(xié)議?！ヂ?lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)。不同于蓋茨那樣的世界巨富，讀后感.他更令人稱道的是他的「開源精神」，他的存在使得我們今天可以以較低成本使用軟件，享受信息時(shí)代帶給我們的便利。同樣是一個(gè)不折不扣的“異類”，他為世界創(chuàng)造了無限價(jià)值，使得今天的一切已經(jīng)發(fā)生或未來的一切皆為可能。

他們兩位都成為了各自領(lǐng)域的佼佼者。相較常人，固然天賦異稟，但在計(jì)算機(jī)這種主要靠個(gè)人奮斗，家世、人脈都影響有限的行業(yè)，一切都不及你的努力來的實(shí)際。

他們二人都有幸接觸密歇根大學(xué)剛誕生的計(jì)算機(jī)“分時(shí)系統(tǒng)”，這項(xiàng)具有劃時(shí)代意義的偉大發(fā)明，保證了他們不需要拿著打滿小孔的卡片去機(jī)房排隊(duì)，等待運(yùn)行程序，而直接能夠在遠(yuǎn)程終端練習(xí)編程技巧，在個(gè)人電腦的浪潮來臨前具備過硬的技術(shù)，開創(chuàng)他們的偉業(yè)。

（三）兩個(gè)“天才”迥然不同的人生

克里斯托弗.蘭根在2008年登上了美國真人秀“以一敵百”的舞臺(tái)，這款節(jié)目類似于中國的“最強(qiáng)大腦”，只不過是對(duì)調(diào)一下選手和評(píng)委的人數(shù)，1位選手面對(duì)100個(gè)人。

蘭根6個(gè)月開始說話，3歲時(shí)收聽廣播中的笑話還可以跟著學(xué)，到了5歲，就已經(jīng)開始問祖父諸如“上帝是否存在”之類的問題，并在無法得到滿意答案的時(shí)候還會(huì)表現(xiàn)出失望。16歲他自學(xué)羅素的著作《數(shù)學(xué)原理》，在之后的SAT考試中睡著了，后來還拿了高分。如果你認(rèn)為他會(huì)在接下來的人生中一帆風(fēng)順，像“教科書式天才們”一樣，20多歲博士畢業(yè)，30出頭成為教授，那就錯(cuò)了。

事實(shí)上，他一輩子都在農(nóng)場(chǎng)工作。蘭根這樣描述他的童年：“時(shí)至今日，我都從未遇到比我童年境遇更悲慘的人?！袄^父經(jīng)常酗酒，用拳頭讓孩子們聽話”——至少在蘭根強(qiáng)壯到能打倒他前。之后的蘭根也顯得格外的叛逆，盡管有著極高的智商，但卻與周圍的環(huán)境格格不入。后來學(xué)校不得不勸退這位“天才”，而對(duì)高等教育完全失去信心的蘭根，也只能隅身于他的小農(nóng)場(chǎng)里，研究他的“萬物統(tǒng)一理論”——即使有成果，沒有教授資格的他也很難發(fā)表。

無疑，童年受到的畸形教育沒能使他具備與他人進(jìn)行良好溝通的能力——「情商」

與之形成鮮明對(duì)比的，是大名鼎鼎的原子彈之父奧本海默。奧本海默是人類第一顆原子彈項(xiàng)目“曼哈頓計(jì)劃”的帶頭人，據(jù)說他童年時(shí)代的智力程度與蘭根相當(dāng)，父母從小就知道他是神童，老師評(píng)價(jià)“他總是能近乎完美地理解所學(xué)的一切東西。”殊不知，成就斐然的他在當(dāng)年也曾有過一段令人毛骨悚然的往事：企圖毒殺自己的博士導(dǎo)師。

奧本海默從哈佛畢業(yè)后到劍橋大學(xué)攻讀物理博士學(xué)位，在那里他經(jīng)歷了一生中最失意、消沉的一段日子。 ——《異類》

他的興趣在于理論物理，但他的導(dǎo)師卻要求他在實(shí)驗(yàn)上下大功夫，他變得越來越暴躁。最后，氣急敗壞的他從化學(xué)實(shí)驗(yàn)室偷出了化學(xué)試劑，準(zhǔn)備毒死他的導(dǎo)師，幸好導(dǎo)師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，警察及時(shí)趕到，這名天才才得以懸崖勒馬。

事后，他同意接受心理治療，并最終走出了這段陰影，才有了后來的偉大創(chuàng)舉。

兩位智力水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于常人的“異類”，一位取得了驕人成就，為后世敬仰，一位卻鮮有人知，逐漸被歷史遺忘。他們兒時(shí)的生活環(huán)境，促成了他們具有不同的人格。蘭根并沒有奧本海默那樣的家室，使他受到良好的教育，而因此錯(cuò)失的養(yǎng)成健全人格的童年，更使這位天才負(fù)憾終生。

（四）歧視廢墟里走出的精英們

猶太民族在世界上幾乎被認(rèn)為是最富有智慧的民族。他們聰明、堅(jiān)毅、富有。也隨處可見“《猶太人教育孩子的XX條原則》”這樣的金句，然而在上個(gè)世紀(jì)50年代，身在紐約的猶太裔律師卻與華爾街格格不入。

歐文.斯邁格通過研究那個(gè)時(shí)代紐約的法律企業(yè)，在著作《華爾街律師》中寫道：

北歐血統(tǒng)的律師們，總有著開朗的性格、整潔精致的儀容。他們畢業(yè)于“體面的學(xué)?！?，有著“體面的”社會(huì)背景和處理問題的經(jīng)驗(yàn)，并且總是精神飽滿。

可想而知，頭發(fā)并不柔順，眼睛也不是藍(lán)色，說話口音很重的猶太學(xué)子們?cè)诜蓸I(yè)想要謀一官半職有多么困難。喬.弗洛姆和比克爾就是這樣“不幸的人”，他們畢業(yè)于名校后被律師事務(wù)所婉拒，只能自立門戶，創(chuàng)建了“世達(dá)律師事務(wù)所”，負(fù)責(zé)當(dāng)時(shí)很小眾的「訴訟」與「惡意收購」方面的案子。老牌的律師事務(wù)所都覺得接這樣的案子是自損招牌。

然而到了20世紀(jì)70年代，聯(lián)邦管制開始放松，人們對(duì)訴訟的厭惡情緒日漸式微，訴訟與惡意收購方面的案件數(shù)量激增，曾經(jīng)的冷饅頭突然變得炙手可熱，老牌律師所們一回頭，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的“鄉(xiāng)下佬”已經(jīng)在他們無法到達(dá)的高度，曾經(jīng)對(duì)猶太人的歧視，與他們輝煌的往昔，一同被埋葬在了一片廢墟里。

猶太人們?cè)?jīng)因飽受歧視而無法進(jìn)入那個(gè)年代的熱門領(lǐng)域，但是卻輕騎快馬，開拓出了一片新大陸。

到此，本書的第一部分要敘述的內(nèi)容也就講完了。通過上面的示例，我們不難發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的勤奮，在產(chǎn)生價(jià)值、自我突破面前不可或缺，但卻不是充分條件。甚至有些因素還是令人哭笑不得，但確實(shí)影響深遠(yuǎn)的，如：出生日期。

一個(gè)人出生后的智力水平?jīng)Q定了他可以以什么樣的速度成長(zhǎng)，在哪方面天賦異稟；

有什么樣家室決定了他可以受到怎樣的教育，能否充分訓(xùn)練情商，有何種的眼界；

再加上一個(gè)人的勤奮程度，便決定了這個(gè)人日后能夠成就的高度。

把范圍擴(kuò)大到整個(gè)社會(huì)，便是「馬太效應(yīng)」，“強(qiáng)者恒強(qiáng)，弱者愈弱”，社會(huì)的分化由此產(chǎn)生。

（五）十九世紀(jì)的“罪惡都市”

哈倫縣坐落在美國肯塔基州南部，這個(gè)歷史人口從未超過15000的小鎮(zhèn)在19世紀(jì)60年代內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束時(shí)期到20世紀(jì)初，總共發(fā)生了1000多起謀殺案的訴訟，甚至有很多暴力案件根本沒有提起訴訟。

即使是跟今天校園槍擊頻發(fā)的美國相比，這個(gè)小鎮(zhèn)的數(shù)據(jù)也顯得太過恐怖。謀殺的原因多種多樣：口角、自家牲畜吃了別人家地里的草被驅(qū)趕、醉酒斗毆，但很少有圖財(cái)害命。

地緣歷史學(xué)家通過走訪發(fā)現(xiàn)，這里的移民大多來源于高地或富庶地區(qū)的邊緣地帶。居住在多巖石的山坡，由于很難耕種，放牧成為了他們唯一的生計(jì)。

游牧文明與耕種文明大相徑庭，從事耕種的農(nóng)民能否活下來靠的是人與人之間的相互合作，而從事游牧的牧民則更多依靠自己。農(nóng)民不必?fù)?dān)心自家莊稼一夜之間被收割偷走，但是牧民的牲畜卻隨時(shí)面臨危險(xiǎn)。終日被擔(dān)憂陰霾籠罩的他們，逐漸衍生出了“榮譽(yù)文化”：在自己的領(lǐng)地、尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，及時(shí)給予有力回?fù)?。這似乎才是一個(gè)牧民的生存之道。

（六）改過自新的韓國飛行員

9.11空難應(yīng)該令人難以忘懷，遭受上圖這架飛機(jī)的猛烈沖擊后，不堪重創(chuàng)的世貿(mào)大廈轟然倒塌，成為了多少美國人心中揮之不去的夢(mèng)魘。

在這場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生的十多年前，大韓航空——這家專門負(fù)責(zé)韓國總統(tǒng)座機(jī)的公司，也因空難頻發(fā)陷入了人們的普遍質(zhì)疑中。

事實(shí)上，乘坐飛機(jī)的安全系數(shù)之高要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)估，一場(chǎng)空難的發(fā)生，往往也是由一系列的“失誤”累積造成。一個(gè)優(yōu)秀的飛行員，往往也具有在飛機(jī)硬件損壞時(shí)安全迫降的能力。飛機(jī)失事的3條典型前提：輕微的技術(shù)故障、壞天氣、疲憊的飛行員。這三條中任何單獨(dú)的一條都不會(huì)造成事故。

國際上的專家們組成了調(diào)查團(tuán)隊(duì)，開赴韓國，他們中有流體力學(xué)家、航空專家，還有心理學(xué)家等。最后得出的“空難元兇”令他們大跌眼鏡：過高的「權(quán)力距離指數(shù)」

為了理解這個(gè)抽象的概念，我們做一個(gè)假設(shè)：在工作中，你會(huì)因?yàn)橐庖姴缓投矣谂c上司產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)嗎？我猜大多數(shù)人都會(huì)說：“不敢”。在我國，一般都是“頂層設(shè)計(jì)，下層執(zhí)行，”領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威很少受到挑戰(zhàn)。那么，就可以說我們國家的權(quán)力距離指數(shù)比較高。

這一指數(shù)的高低沒有好壞之分，但在某些時(shí)刻，卻至關(guān)重要——如：駕駛飛機(jī)。

現(xiàn)代客機(jī)的駕駛艙人員結(jié)構(gòu)由機(jī)長(zhǎng)與副機(jī)長(zhǎng)組成，機(jī)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)駕駛飛機(jī)，副機(jī)長(zhǎng)負(fù)責(zé)觀測(cè)各種儀表參數(shù)，為機(jī)長(zhǎng)反饋。也就是說，在機(jī)長(zhǎng)疲勞駕駛，臨近降落的那幾十分鐘，副機(jī)長(zhǎng)能否有效進(jìn)行反饋，決定了飛機(jī)上每個(gè)人的生死。

韓國則是一個(gè)「權(quán)力距離指數(shù)」很高的國家，副機(jī)長(zhǎng)也總能觀測(cè)到一些異常，并且有自己的判斷，但畏于機(jī)長(zhǎng)的權(quán)威，不敢提出，最后導(dǎo)致機(jī)毀人亡的慘禍。

要知道，機(jī)長(zhǎng)有時(shí)候甚至可以體罰副機(jī)長(zhǎng)，他們之間距離之遠(yuǎn)，甚至不亞于古時(shí)尊卑有序的師生關(guān)系。

后來美國人對(duì)大韓航空的全體成員進(jìn)行了嚴(yán)格的培訓(xùn)，副機(jī)長(zhǎng)們也能關(guān)鍵時(shí)刻吐露真言，從而避免一場(chǎng)場(chǎng)因其他因素可能釀成的慘禍。

大韓航空后來一度成為全世界空難發(fā)生率最低的航空公司。

（七）亞洲人數(shù)學(xué)好的歷史淵源

近年來，中國學(xué)生在IMO（國際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽）上頻摘金牌，“亞洲人數(shù)學(xué)好”這一觀點(diǎn)也漸漸深入人心。美國的小學(xué)生還在學(xué)習(xí)100以內(nèi)加減法時(shí)，我們就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)方程。似乎我們接受能力總是高人一等，于是「亞洲人數(shù)學(xué)基因好」的說法便開始流行。

事實(shí)上，我們?cè)跀?shù)學(xué)方面表現(xiàn)突出并不是因?yàn)槲覀兪翘觳?，而是因?yàn)槲覀兏趭^。這得益于我們獨(dú)特的文化——稻田文化。

「一年忙到頭，吃穿不用愁」這是流行在珠江三角洲地區(qū)的農(nóng)忙諺語，這片土地上勤勞的農(nóng)民們?cè)诘谝淮尾シN后，需要不斷照料莊稼，使灌溉的水保持在合適的水位，適當(dāng)?shù)氖┓剩骨f稼的足夠的養(yǎng)料又不至于“燒苗”。這期間他們還會(huì)編制各種手工制品，拿到集市上去賣，他們還會(huì)在冬季來臨前進(jìn)行第二次播種。勤勞的基因賦予了他們?cè)跀?shù)學(xué)方面的突出表現(xiàn)。

中國人口基數(shù)龐大，遼闊的國土平攤到每個(gè)人頭上還不及世界平均水平。因此，有限的土地使得農(nóng)民們只能勤勞耕作，用高超的耕種技藝謀生。漸漸地，中國農(nóng)業(yè)也發(fā)展為「技術(shù)導(dǎo)向型」。數(shù)千年過去了，這種勤奮已經(jīng)流淌在每個(gè)國人的血液里。

美國的農(nóng)民則不同，他們以「機(jī)械導(dǎo)向型」，地廣人稀的基本國情使得他們可以多多進(jìn)購機(jī)器，只要有了足夠的設(shè)備，付出等量的勞動(dòng)便可以得到更多的糧食。他們的日子過得很滋潤(rùn)。

很多年過去了，那些勤勞者的后代們，有些已經(jīng)可以坐在教室里，享受祖輩奮斗的蔭庇。在江浙一帶，尤其涌現(xiàn)出大量的數(shù)學(xué)天才，他們的祖輩最為勤奮，他們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)中也更為懂得進(jìn)取。

（八）祖先鋪路，后代享福

行至末尾，作者的例子終于舉完了，該舉自己的了。

作者是一名有牙買加血統(tǒng)的英裔加拿大人。他的母親是牙買加人，父親是英國人。標(biāo)題里的瑪麗塔就是他的母親——一個(gè)得以走出牙買加的幸運(yùn)兒。

從一個(gè)落后的非洲國家，經(jīng)過兩次移民，到了世界上醫(yī)療技術(shù)領(lǐng)先的發(fā)達(dá)國家，對(duì)于一個(gè)家庭來說，這已經(jīng)是移民史上的偉大創(chuàng)舉。除了根植于家族的勤奮基因，他的家族當(dāng)然也一步步被命運(yùn)之神眷顧。

先祖是一名牙買加女奴，因?yàn)榈靡耘c牙買加的英國農(nóng)場(chǎng)主生下一個(gè)孩子而受到寵愛。愛屋及烏，這個(gè)幸運(yùn)兒自然被農(nóng)場(chǎng)主視為珍寶，也受到了良好的教育。到了他的母親瑪麗塔那一輩，已經(jīng)幸運(yùn)到可以去英國留學(xué)，結(jié)識(shí)了一個(gè)英俊的英國小伙，后來作者出生，才有了這本世界名著。

祖先的經(jīng)歷，看似只是無規(guī)律可循的運(yùn)氣，冥冥之中，卻已經(jīng)決定了作者早已不同于那些還在為吃穿發(fā)愁的牙買加兒童。

第二部分作者通過敘述不同民族的族裔文化，給出了他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域優(yōu)秀的深層原因。今天的我們，并不是孤獨(dú)的個(gè)體，我們有家人、朋友，甚至，我們的祖先也冥冥之中給予我們幫助。

冥冥之中，命運(yùn)幾何？

我們無法決定命運(yùn)，但是我們可以決定自己。

異類讀后感【篇10】

《異類》讀后感800字作文

《異類》讀后感

我們通常都會(huì)以為那些異類，就是所謂的成功人士，他們的成功靠的是天賦異稟，似乎生下來就注定成功。如果真的天賦能決定一切，那像我這樣的普通人，是不是只能感慨命運(yùn)的不公，環(huán)境的差異，甚至是自身某方面的缺陷？但一切似乎又有例外，《異類》這本書，便是為我揭示了成功的真正奧義。

作者將成功的奧義分為兩大部分，一部分是機(jī)遇，一部分是文化傳承，其中微小的優(yōu)勢(shì)、非凡的機(jī)遇、不懈的努力、學(xué)習(xí)能力、文化環(huán)境、成長(zhǎng)環(huán)境、時(shí)間管理都是成功必不可少的因素，其中機(jī)遇和外部環(huán)境我們無法控制，但努力、學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理卻是我們可以掌控的。

書中有一個(gè)一萬小時(shí)理論，什么意思呢？天賦再高的人，如果不在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)磨煉10000小時(shí)，未必會(huì)在該領(lǐng)域獲得一定的成就。如比爾喬伊，對(duì)于他的成功，我們只看到了比爾從小智商超群，初中就有上機(jī)編程操作的機(jī)會(huì)，在大學(xué)時(shí)就幸運(yùn)的加入了改造UNIX系統(tǒng)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，似乎他的人生一切都是順風(fēng)順?biāo)?，并且運(yùn)氣也非常好，可是我們沒有看到的是他從初中到大學(xué)沒日沒夜的編程，在上課、生活之余每天編程8-10小時(shí)，所以在他成功之前，他就已經(jīng)付出了常人所不能及的努力。而特曼人的實(shí)驗(yàn)就更具普遍性，沒有了不懈努力的加持，即便是擁有高智商、機(jī)遇、良好的成長(zhǎng)環(huán)境等，最后也沒人能成功。

顯然，被我們稱之為異類的那些人，或許有自身的優(yōu)勢(shì)，社會(huì)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，甚至良好的家庭優(yōu)勢(shì)，但他們的共同點(diǎn)都有長(zhǎng)達(dá)幾年甚至十幾年的刻苦學(xué)習(xí)奮斗的過程。

我們總是抱怨生不逢時(shí)，把責(zé)任都?xì)w到外部環(huán)境，而我們生活的時(shí)代，不用擔(dān)心溫飽問題，不必害怕戰(zhàn)爭(zhēng)，信息爆炸的時(shí)代不缺資訊，社會(huì)的進(jìn)步讓我們和異類的差距漸漸縮小，我們真正需要做的是靜下心來打磨自己，量變才能引起質(zhì)變。所以別再因?yàn)橄霚p肥而只是喊喊口號(hào)，別一邊羨慕成功一邊害怕麻煩，別再僅僅只是談理想，卻在夢(mèng)鄉(xiāng)中夢(mèng)想，因?yàn)?，沒有人能隨隨便便成功。

作者：趙曉雯

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聊齋志異讀后感模板

您讀了作品后是否也從中受益許多呢？每讀一本書我們就感受到了作者的所思所想，每讀一本書我們會(huì)有自己的體會(huì)。讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了，為您提供幼兒教師教育網(wǎng)整理的以下有關(guān)“聊齋志異讀后感”的范文。

聊齋志異讀后感【篇1】

繁星閃爍的秋夜，我又一次在燈下捧起了《聊齋志異》，說不清是第幾次讀它，但每次讀完心中都會(huì)激起異樣的漣漪。《聊齋志異》是我國文言短篇志怪**中成就最高的作品，郭沫若曾說它：“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。

”這個(gè)評(píng)價(jià)非常貼切。其實(shí)我對(duì)于聊齋的印象源于小時(shí)候的電視劇，伴隨著驚悚恐怖的**，一盞燈籠從漆黑的夜色中顯現(xiàn)出來，飄忽不定如搖曳的鬼火，慢慢地畫面開始切換：窗外被夜風(fēng)掀動(dòng)的修竹，窗內(nèi)執(zhí)筆疾書的文弱書生。

小時(shí)候看《聊齋》為的是那份讓人癡迷的驚悚和幻象，時(shí)過境遷，滄桑的二十年后再來重溫經(jīng)典，卻不得不被那些善良多情的奇女子而感動(dòng)。狐精鬼怪幻化而來的少女個(gè)個(gè)傾國傾城聰慧過人，她們變化多端，嫉惡如仇，知恩圖報(bào)，重情重義勝似人間兒女。我常想假如沒有這些光彩奪目的女性，《聊齋志異》必會(huì)遜色不少，縱使蒲松齡再文采出眾也無法讓這部書流傳千古。

也許作者之所以如此強(qiáng)烈地刻畫這些女性，是因?yàn)樗齻冇兄S富的愛情理想。 完美的愛情該是什么樣呢？在蒲松齡看來要么就是像王子服和嬰寧那樣一見鐘情的，嬰寧是《聊齋志異》中被刻畫得最生動(dòng)的女性形象，她美麗清純，嬌憨天真，最動(dòng)人的就是那陣陣銀鈴般的笑聲，聞?wù)邿o不為之傾倒，不由就跟她一起笑出來。

上元節(jié)被母親催促著出門的王子服，在郊外偶遇風(fēng)華絕代的狐女嬰寧頓時(shí)心如鹿撞看癡了過去，只見她手持梅花笑容甜美，他驚為天人連眼睛都舍不得眨一下，嬰寧咯咯笑著：“這人目光灼灼像賊一樣”遂丟下花跑遠(yuǎn)了，王子服撿起梅花怔怔地看著從此相思成災(zāi)。我不由想起韋莊的《思帝鄉(xiāng)》：

“春日游杏花吹滿頭，陌上誰家少年足風(fēng)流，妾擬將身嫁與，一生休，縱被無情棄，不能羞?！边@簡(jiǎn)直道出了王子服的心聲。愛情來得如此突然，毫無預(yù)兆。天真無邪的嬰兒，像一束陽光，照進(jìn)了太子的心。從那時(shí)起他的世界是陽光燦爛的。

盡管他們后來也曾遭遇波折，但我相信那初遇怦然心動(dòng)的美一定久久地藏在他們心里。這樣的愛情多美！ 完美的愛情還應(yīng)是生死相隨的。

史舉人的女兒連城貌美如花，工于刺繡，和才華橫溢的貧寒書生喬生因一副《倦繡圖》結(jié)緣，有詩為證：“慵鬟高髻綠婆娑，早向蘭窗繡碧荷，刺得鴛鴦魂欲斷，暗停針線蹙雙峨?！眱扇嘶ハ鄡A慕，情愫漸生，無奈連城卻被貪財(cái)?shù)母赣H嫁給了鹽商的兒子郁郁而終，喬生前去吊唁，痛哭一場(chǎng)也死了過去，一縷幽魂飄飄蕩蕩追隨連城而去。

在黃泉路上終于找到了她，兩人歷經(jīng)千辛萬苦雙雙還陽結(jié)為夫妻。愛情就該這樣：上窮碧落下黃泉，她仍是那個(gè)一生一世愿成雙的人。

完美的愛情又怎少得了**之美肝膽相照，狐女紅玉和馮生相愛卻不被馮父所容，紅玉離去前助馮生娶了清白人家的女兒衛(wèi)氏，自己隱居山林，幾年后馮家遭遇飛來橫禍，父親，妻子相繼慘死，兒子生死未卜，自己則身陷囹圄，幾年后再見天日早已物是人非，面對(duì)蕭條的庭院馮生正暗自垂淚，不料紅玉竟帶著劫后余生的兒子回來了，紅玉不僅救了孩子，還幫他操持家務(wù)家道慢慢興盛起來，最讓人感嘆的是馮生竟在她的幫助下考取了舉人，種種恩義讓錚錚鐵骨的男兒都汗顏。有妻如此，夫復(fù)何求？雖說世上愛情千姿百態(tài)，但無一例外好的愛情一定是滋養(yǎng)人的，能讓平凡的日子鮮活靚麗起來的。

在這些充滿激情的愛情故事中，毫無疑問是蒲松齡對(duì)美好愛情的向往。 《聊齋志異》帶給人最大的感受還在于它敢于針砭時(shí)弊，揭露黑暗的社會(huì)制度。中國古代歷朝歷代都有***，特別是清朝二百多年間從未斷過。

更別提秦始皇焚書坑儒多么慘無人道，而《聊齋志異》卻堂而皇之地對(duì)其諷刺挖苦，讓人讀來拍手稱快。如那篇《夢(mèng)狼》白老漢在夢(mèng)中看見兒子的衙門內(nèi)站滿了狼，個(gè)個(gè)面目猙獰，兇相畢露，而兒子見父親遠(yuǎn)道而來竟用一整條狼來做餐招待他們。更奇妙的是，白老頭在拒捕時(shí)，看到兒子突然變成了一只華麗的老虎。

誰能說這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)？而不是夢(mèng)幻版的官場(chǎng)現(xiàn)形記？書中最值得稱贊的部分是對(duì)科舉制度的無情抨擊。

《考城隍》中那個(gè)叫做宋燾的廩生，去世后被請(qǐng)到陰曹地府去考試，憑一支生花妙筆，贏得考官青睞，考取了河南城隍神一職，又如《葉生》詩詞歌賦首屈一指卻在生前屢試不中，空有滿腹錦繡文章，后來終于在好友幫助下考中了舉人，衣錦還鄉(xiāng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)早已死去多時(shí)，于是一縷幽魂頓時(shí)渙散。這不能不說是對(duì)科舉制度的譴責(zé)，一輩子不得志的小文人竟只有在地府才能重用，朗朗乾坤天理何在？這篇文章中的人物和作者有多相似？在某種程度上，它們就像作者生活經(jīng)歷的繞射。

蒲松齡滿腹經(jīng)綸卻一生失意落魄，屢試不中，直到七十多歲才考為歲貢生。隔了一個(gè)甲子，風(fēng)流倜儻的青年才俊早已垂垂老矣，我想就算考中都是凄楚多于欣慰的吧！ 佛洛伊德說：

“夢(mèng)是愿望的達(dá)成?！币徊俊读凝S》讀完之后大有癡人說夢(mèng)的錯(cuò)覺，清代文學(xué)家王世貞這樣評(píng)論《聊齋志異》：“姑妄言之姑聽之，豆棚瓜架雨如絲，料應(yīng)厭作人間語，愛聽秋墳鬼唱詩。

”鬼唱詩也好，人間語也罷，都是作者內(nèi)心愿望的達(dá)成，都是他眼中看到的世界，即便我們讀來都是魅影傳說又有何妨？不過是謙卑的靈魂在夜半時(shí)的絮絮低語！還是姑妄言之姑聽之罷！

聊齋志異讀后感【篇2】

看完了蒲翁筆下的《陸判》，對(duì)換心之人朱爾旦肅然起敬。

那個(gè)“膽欲大而心欲小，智欲圓而行欲方”的朱爾旦憑借自己的憨厚樸實(shí)打動(dòng)了陸判，致使陸判為其換心。換心之后的朱爾旦文思大進(jìn)，過眼不忘。陸判為其妻換上貌美如花之頭，卻招來美首主人之父吳侍御的疑心。

幸的其亡女托夢(mèng)告訴他自己并非被朱爾旦所**而是另有其人，這便讓朱妻之首與美首之身合葬。朱爾旦得四子，在朱死后，朱仍然“三數(shù)日輒一來，時(shí)而留宿繾綣”，見其字成才便也安心了。

朱爾旦憑借一顆慧心造福于家，陸判更是“移花接木，創(chuàng)始者奇”且“媸皮裹妍骨”。這般美好的結(jié)局簡(jiǎn)單卻不失內(nèi)涵。

記得很早以前看過電視劇版的《陸判》，現(xiàn)在看起來，電視劇有過多的枝椏。比如，朱爾旦變卦后，他是一個(gè)貪圖美色、迷茫黑白的人，名著改編中有太多的現(xiàn)代元素，只是為了迎合大多數(shù)觀眾的口味。它們便得糾結(jié)，跌宕起伏；更陷入情感糾結(jié)的迷茫。

如果你只忠于原作，難道就沒有賣點(diǎn)嗎？我不這么認(rèn)為。今天的社會(huì)創(chuàng)新是必不可少的，但經(jīng)典也永遠(yuǎn)存在。不要盲目篡改經(jīng)典，篡改經(jīng)典中蘊(yùn)含的意義，讓經(jīng)典在心里更長(zhǎng)久。

聊齋志異讀后感【篇3】

《 聊齋志異 》 , 簡(jiǎn)稱 《 聊齋 》 , 俗名 《 鬼狐傳 》 , 是中國清代著名**家蒲松齡的著作。書共有短篇** 491篇 。 題材非常廣泛 ,內(nèi)容極其豐富 。

《聊齋志異》 的藝術(shù)成就很高。它成功塑造了許多藝術(shù)造型，人物形象生動(dòng)，情節(jié)曲折，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)巧妙，文字簡(jiǎn)潔，描寫細(xì)膩?？胺Q中國古典短篇**的巔峰。

畫皮是最精彩的,也是最恐怖的。里面講了一位窮書生在路上遇到了一位眼睛大大猶如葡萄,兩條又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉,一張櫻桃小嘴鑲嵌在俊俏的臉蛋上,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。魔鬼般的身材,可她路邊哭。

窮書生十分好奇 , 便問了姑娘的來歷。原來,姑娘是被人販子賣到著而來的。有興半路逃跑，卻不知道回家的路。那位學(xué)者出于好意把女孩帶回家。

晚上,書生在窗旁走過 ,發(fā)現(xiàn)那位貌美如花的姑娘,脫下了人皮,露出了張牙舞爪的樣子。書生再定睛一看 , 立刻跌倒在地。因?yàn)樗吹搅伺⒌恼婷婺?，鬼魂掏出了他的心?/p>

家人四處尋醫(yī),終于一個(gè)乞丐能醫(yī)治他的兒子。但乞丐有一個(gè)要求,要大媽吃他吐他的痰,大媽硬吃了下去, 回到家中見兒子沒好轉(zhuǎn),又撲在兒子胸口大哭 。忽然,大媽惡心想吐,一口吐在了兒子胸口;那竟是一顆心,兒子立即醒了過來 。

大媽請(qǐng)來了大仙把那妖怪收服了

從中我感受到, 眼睛所看到那美麗的景象深處并不一定是美好的。正如俗話所說“人不可貌相,海水不可斗量?！蓖橇砣丝床黄鸬耐獗硐掠兄活w純潔、美好加鉆石般透明閃亮的心靈,比海還深比宇宙還深的心靈。

聊齋志異讀后感【篇4】

在《聊齋志異》整本書中中，我對(duì)《聶小倩》一文情有獨(dú)鐘。野魂聶小倩來到寧采臣所住的寺院。誰知道，寧采臣公道正派，不受鬼魅**，不無知不義之財(cái)，不得不拒絕聶小倩的事情和建議。

聊齋志異讀后感精選篇一假期里，我和媽媽去書店買了一本《聊齋志異》。它非常侑趣，不久我就看完了這本書。

在中國古典文學(xué)名著中，《聊齋志異》是一部經(jīng)典**，是非常值得閱讀與欣賞的，它是明末清初著名作家蒲松齡的代表作，據(jù)說他是在40歲左右寫成的。

我想：為什么蒲松齡會(huì)起這樣一個(gè)書名呢?這個(gè)問題使我百思不得其解，直那一天，我看了書中的前言，才知道原來聊齋是他書屋的名字，志是記述的意思，異指的就是奇異的故事。

《聊齋志異》是古代靈異、志怪**的集大成者，侑空前絕后之美譽(yù)。《聊齋志異》看來偏偏講的鬼、狐、仙、怪，其實(shí)字字都是人、情、世、態(tài)，字里行間無不飽含著作者對(duì)人生的豐富體驗(yàn)和深刻智慧。

在《聊齋志異》中的《嬰寧》這章中，講述了一個(gè)容貌美麗的狐仙嬰寧與一位叫子服的秀才相戀的故事，嬰寧侑情侑義、心靈純潔，比現(xiàn)實(shí)中的人更加可親可愛。雖說她是一只托給鬼母所養(yǎng)的狐貍精，可她并沒侑**,喜歡笑。她讓子服將自己的父母合葬，并且感激子服一家人對(duì)自己的關(guān)照，后來，子服的母親給他們兩個(gè)人主持了婚禮，一年過后，嬰寧生下一個(gè)胖兒子，不認(rèn)生，見人就笑，很像他母親。

其實(shí)，《聊齋志異》表面上在講鬼、狐一類的故事，而側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗。我從這本書上感受了，蒲松齡當(dāng)時(shí)所在的那個(gè)時(shí)代，**成風(fēng)，贓官比比皆是，清官?zèng)]侑幾個(gè)。想這里，還侑誰沒侑理由再去好好學(xué)習(xí)，去把社會(huì)不規(guī)則的事情改正過來?

我想，每個(gè)讀過《聊齋志異》的人，都能深刻的體會(huì)這本書的含義，要是想過上美好、不被欺負(fù)的生活，那么我們就要從現(xiàn)在開始，從身邊做起，以自己為榜樣，做一個(gè)侑素質(zhì)的人。在這里，我不禁佩服作者的洞察力和珍珠勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣！

這些故事使我著迷。我情不自禁地把它們大聲背誦出來，吸收其中的精華。

《聊齋志異》入選了重國十大名著重的兩部，它們光彩奪目，流傳百年，每一本書都在作者濃墨重彩的筆下綻放，留下了文學(xué)史上的重要一筆。而《聊齋志異》卻與眾不同，別有一番情趣。

初讀此書時(shí)，我感到納悶，為什么這本書取名為《聊齋志異》，莫非另有其因?一看前言，便恍然大浯，聊齋乃作者蒲松齡書屋的名稱，志是記述之意，異指奇異的故事。《聊齋志異》內(nèi)容廣泛，以狐、妖、仙、鬼，來概括當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的復(fù)雜關(guān)系，表現(xiàn)了我國17世紀(jì)的社會(huì)面貌和風(fēng)氣。

在《聊齋志異》整本書中中，我對(duì)《聶小倩》一文情有獨(dú)鐘。野魂聶小倩來到寧采臣所住的寺院。誰知道，寧采臣公道正派，不受鬼魅**，不無知不義之財(cái)，不得不拒絕聶小倩的事情和建議。

寧采臣雖為一位平凡的趕考書生，卻是世間少有的正人君子，并非貪婪好色之徒。那時(shí)腐敗、混亂的世代當(dāng)中，如此耿直的人已市極其少有，更別說是兩袖清風(fēng)的**了，簡(jiǎn)直是屈指可數(shù)?，F(xiàn)在，大公無私的清官比比皆是，但是，**污吏也不是消失得無影無蹤。

所以，為了讓我們的祖國更加富強(qiáng)，我們新一代就應(yīng)該好好監(jiān)督自己，向曾子所說的：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?

傳不習(xí)乎?長(zhǎng)大以后不要隨意收他人的賄賂。哪怕只是一個(gè)小小的職位，也要做到清廉二字。

文中的妖怪可惡至極，利用聶小倩引誘他人，助于自己練功，這一招借刀殺人害了不少無辜男人。怪字妖怪心狠手辣，更怪那些被害之人色、財(cái)兩迷心竅。

這個(gè)故事給了我很多啟發(fā)。它告訴我一個(gè)生活的真理：一個(gè)人不能有貪得無厭的欲望、野心和習(xí)慣，也不能貪圖美麗。做一個(gè)大公無私，清廉公正，擁有耿直之心的人。

聊齋志異讀后感【篇5】

《聊齋志異》是蒲松齡的短篇小說作品，書中講了一個(gè)個(gè)鬼狐神怪的故事，里面的許多鬼怪，雖然長(zhǎng)相恐怖，可是他們卻心地善良、知恩圖報(bào)，比人間的正人君子還要美麗、可愛。

尤其是《種梨》那一篇，印象最深。這篇文章講的是一位賣梨人碰到一位穿破爛衣服的道士，道士想討個(gè)梨解解渴。但賣梨人就是不給。一個(gè)伙計(jì)于心不忍，用自我的微薄的一點(diǎn)收入，給道士買了一個(gè)，道士十分感激，吃完梨用梨核作種子，種了一棵梨樹，一會(huì)兒就結(jié)滿了梨，并把梨摘下來分給大家吃，人們吃完了這些香甜可口的梨，道士就把這棵樹砍椡了。賣梨人說道士真傻，白白砍掉了這么好的一棵梨樹。道士和人們都走了，賣梨人一看自我的車，傻眼了，一車?yán)嫒珱]了，車把也斷了。哈哈!真是活該，誰叫他那么自私。

讀了這本書我感受到，我們用眼睛所看到的`美麗景象，其實(shí)并不必須是完美的。往往那令人看不起的外表下，卻有著一顆純潔、完美的心。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)懷著一顆助人為樂的心對(duì)待身邊的所有人，而不應(yīng)當(dāng)像種梨人那樣，不得善終。

聊齋志異讀后感【篇6】

聊齋志異讀后感

聊齋志異讀后感（一）

《聊齋志異》表面上在講鬼、狐一類的故事，而側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗，在康熙時(shí)期的中后期，也就是蒲松齡所在的那個(gè)時(shí)代，**成風(fēng)，贓官比比皆是，清官能有幾個(gè)？生活比蒲松齡好的人很多，生活比他差的人更多。然而，他們可能并不都考慮這些社會(huì)問題。作者大膽地揭開了所謂：

盛世下的爛疤替那些飽受**的下層人民提出控訴！

聊齋志異讀后感（二）

《聊齋志異》給我?guī)砦也煌母杏X，它并不像別的鬼怪**。講那些恐怖而夸張的鬼故事不會(huì)讓讀者有任何想法。

這本書讓我覺得我眼中看到的美的東西不一定是梅后的。俗話說，好人看不見，海水也測(cè)不出來。往往看不出外表如何，卻有一顆純潔、美麗如鉆石般透明閃亮的心。

聊齋志異讀后感（三）

《聊齋志異》非常有趣，不久我就看完了這本書。《聊齋志異》是一部經(jīng)典**，是蒲松齡的著作?！读凝S志異》是古代靈異、志怪**的集大成者，有空前絕后之美譽(yù)。

《聊齋志異》看來偏偏講的鬼、狐、仙、怪，其實(shí)字字都是人、情、世、態(tài)字里行間無不飽含著作者對(duì)人生的豐富體驗(yàn)和深刻智慧。

聊齋志異讀后感（四）

這本書有許多這樣感人的故事，他告訴了我們?cè)S多道理：如：孝敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孝心能融化世間的**和丑陋的一面；開心和生命是重要的，有了生命但不能沒有開心，但是有了開心沒有生命更是不行的，生命和開心要同時(shí)具備才可以生活的更有意義。

聊齋志異讀后感（五）

聊齋聊齋，聊的是鬼神，講出來的道理卻是做人，人善逢難必不死，人賤必定有天譴。人介于鬼和神中間，有道是：難做人?。?/p>

但每個(gè)人都拋棄心中的魔鬼。不是每個(gè)人都是上帝嗎？何必虛情假意對(duì)著一個(gè)不會(huì)動(dòng)的石頭拜呢？

聊齋志異讀后感（六）

假期里，媽媽給我買了一本書。書名叫《聊齋志異》這是一本曲折離奇的的鬼妖故事，還是一本百讀不厭的古代奇書。我看著看著就入了迷！

比如像《促織》，這個(gè)故事說的是：成名一家為了捉一只蟋蟀應(yīng)付官差，害的愛子慘死。兒子死后化為蟋蟀，所向無敵。

后來被獻(xiàn)給皇上，成名因此驟然富貴?！读凝S志異》這本書里面的每一個(gè)故事的寓意都是一樣的：那就是好人有好報(bào)，壞人沒有好下場(chǎng)！

2023聊齋志異讀后感推薦

能在短時(shí)間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文，說明你平時(shí)很努力，我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過反復(fù)修改的，你知道作文怎樣才能寫的好嗎？經(jīng)過整理，小編為你呈上2023聊齋志異讀后感推薦，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

聊齋志異讀后感(篇1)

我讀了一本書，名叫《聊齋志異》，作者是清朝的蒲松齡。

書中有許多故事，每個(gè)故事都不長(zhǎng)，但卻有深刻的意義。

每個(gè)故事里都會(huì)有一些仙、鬼等有魔力的一些人或妖怪。這些妖怪主要是狐貍，夜叉;人主要是死尸、道士、和尚。死尸一般是壞的，道士、和尚一般是好人。妖怪也是像人一樣有好的也有壞的，書中的凡人一般都是書生。

這些妖怪一般愛扮成美女的模樣去吸引書生。如果書生遇到一個(gè)好妖怪就算他幸運(yùn);如果遇到不好的總會(huì)招來禍害。有的人之所以倒霉是因?yàn)樗槐蝗宋锉砻娴默F(xiàn)象所迷惑，并沒有看清人物的內(nèi)心。所以我們要看清事物的本質(zhì)。

像陸判官、王六郎、綠衣女等故事都告訴了我們好人有好報(bào)的道理。書中還有許多故事揭露了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，像續(xù)黃粱、嶗山道士、刁梨販等故事揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的貪婪，無理，腐壞的社會(huì)現(xiàn)象。其實(shí)這不僅是當(dāng)時(shí)的狀況，現(xiàn)在有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)這種不良的社會(huì)風(fēng)氣。所以讀書不能只圖一時(shí)的開心，要去體會(huì)書中的內(nèi)容，反省自己，使讀書更有意義。

很短的故事卻有這么多內(nèi)涵，這就是《聊齋志異》的絕妙之處。

聊齋志異讀后感(篇2)

很喜歡《畫壁》，短短兩千字，勾畫出一個(gè)奇幻的畫壁世界。

從故事看，很像《黃粱夢(mèng)》，不過一個(gè)是說功名富貴如夢(mèng)幻，而此文是說女色情感如夢(mèng)幻，不過柳泉高處，在于文字之間，雖然文末柳泉自己的感慨，也頗有些道學(xué)氣，可文字之間卻搖曳生姿，翩翩可愛。

文中寫畫壁女子內(nèi)有一垂髫者，拈花微笑，櫻唇欲動(dòng)，眼波將流，柳泉寫女子，動(dòng)輒絕色，甚至傾國傾城，有俗套之處，然亦有過人之處，如此文，如此處。寫人之美，大多數(shù)人會(huì)寫眉眼如何，服侍如何，這些都很容易寫的美，寫的絢麗，但更容易束縛讀者的想象。因此像曹雪芹寫王熙鳳，會(huì)直書身量苗條，體格風(fēng)騷；一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，以表現(xiàn)王熙鳳之奸詐、刻薄、市儈。而寫探春是削肩細(xì)腰，長(zhǎng)挑身材，鵝蛋臉兒，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗，有實(shí)寫，有虛寫，而神采盡在虛筆，顧盼神飛，正見探春之敏，可以預(yù)見以后決斷大觀園的風(fēng)采。而寫林黛玉則純寫神采，兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)，這種眉眼，這種風(fēng)姿，是用畫筆描畫不出的，只能細(xì)細(xì)品味。而柳泉此處寫散花女子，有異曲同工之妙。垂髫，寫其年少，古代女子八九歲至十三四歲大都是這種發(fā)式。微笑已經(jīng)讓人憐惜，而拈花微笑，花人相映，更添美麗。而櫻唇欲動(dòng)，眼波將流，孟龍?zhí)洞丝讨V，眼中只看到女子的瘋癲姿態(tài)。難怪之后會(huì)身入幻境。

而第二次寫女子容貌，是眾女子為其上頭，生視女，鬢云高簇，環(huán)鳳低垂。相比少女的發(fā)式，少婦的發(fā)式，更加突出臉部的曲線和脖頸的美，而一些珠玉首飾，也更加襯托了少婦的嬌艷。如果說少女最動(dòng)人的地方在純情，少婦最動(dòng)人的地方則在媚人。

第三處寫女子容貌，只是簡(jiǎn)單一筆，共視拈花人，螺髻翹然，不復(fù)垂髫矣，點(diǎn)明畫中女子前后之變化。

聊齋志異讀后感(篇3)

今年開學(xué)，學(xué)校給我們班發(fā)了一套《聊齋志異》連環(huán)畫讀本，在每周三的午讀和下午第三節(jié)課的時(shí)間，我都會(huì)拿出來津津有味地進(jìn)行閱讀。通過閱讀我知道了《聊齋志異》的作者是清代初期的文學(xué)家蒲松林。這本書充滿了傳奇色彩，并寫了鬼與神仙的許多故事，讓人眼花繚亂。其中有一個(gè)小故事《畫皮》，我以前看過電視劇，當(dāng)時(shí)因?yàn)檫€小，看的時(shí)候覺得害怕恐怖極了，現(xiàn)在閱讀文字，卻覺其中的描寫特別精彩。它講的是一個(gè)特別漂亮的女鬼，眼睛大大的，兩條眉毛像柳葉一樣又細(xì)又長(zhǎng)，還一張櫻桃小嘴和一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。它取人之皮披在自己身上冒充人坐在路邊啼哭，心底善良的窮書生問清了它的來歷后出于好心把它帶回了家。誰知當(dāng)書生發(fā)現(xiàn)那位貌美如花的姑娘是鬼后竟被女鬼奪取了心臟，他的妻子陳氏幸好得到了一個(gè)乞丐的幫助，救活了顧生。

讀了這個(gè)故事后，我從中明白了，人要學(xué)會(huì)明辨美丑，不要被眼前美麗的假象迷惑了。有時(shí)那令人看不起的“丑陋”的外表下，卻有著一顆善良純潔的心靈。我希望我身邊的每一個(gè)人都能做到不要以貌取人！

聊齋志異讀后感(篇4)

今天，我懷著興奮的心情讀了中國古典十大名著之一——《聊齋志異》，它是講了中國古代靈異、志怪小說的集大成者，它可以說是歷來人們茶余飯后的經(jīng)典話題。

我在這本書中，無比喜愛一個(gè)故事——嶗山道士。

這篇文章主要講了古時(shí)的一個(gè)小縣里有個(gè)姓王的書生，他自幼便很仰慕道學(xué)，聽說嶗山有很多仙人，就背著書籍，準(zhǔn)備去求道。但在求道途中，十分累人，師傅自身的法術(shù)取之不盡，用之不絕?？墒牵瑤煾稻褪遣粚⒎ㄐg(shù)傳給王生，王生再也忍受不住了，就對(duì)師傅求了一個(gè)穿墻之術(shù)，在回家演練時(shí)，卻一頭撞在了家中的墻上。

我在讀了《聊齋志異》后，悟出了一點(diǎn)道理——書中，字里行間無不飽含作者對(duì)人生、社會(huì)的豐富體驗(yàn)和深刻智慧。在現(xiàn)實(shí)生活中也能取之學(xué)習(xí)，它還含有一些道理。

就說我喜愛的這篇文章，在我讀后，感受到了：做任何事情都不應(yīng)該半途而廢。這篇文章就點(diǎn)明了，在開始學(xué)習(xí)中，師傅說：“要經(jīng)過一大番拼搏，你才能走上仙道，學(xué)會(huì)許多仙術(shù)，就是不知你能不能吃苦?！蓖跎蜎]有下決心，我想：“他如能咬住牙，持之以恒，一定能成為仙人，修成正果?！钡€是沒有堅(jiān)持，半途而廢了，吃過的苦全部白費(fèi)了，仙人也不會(huì)教給他真正的法術(shù)。

在歷史中，半途而廢的人簡(jiǎn)直是太多了，他們?cè)径伎梢猿蔀橐淮?，可是因?yàn)槟橙四呈?，?dòng)搖了自己的心，所以，不能像他們一樣不思進(jìn)取。

在學(xué)習(xí)的過程中，我們一定不要像王生那樣，讓我們持之以恒，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！

聊齋志異讀后感(篇5)

清末，有一鬼狐居士，其《聊齋志異》流傳于后世，謂之蒲松齡。松齡怪異，喜以鬼狐為記，故得名。鬼、狐、精、怪，在人看來是不及人的，那么松齡為什么要用它們做為素材呢?人往往看不到自我，然而只要是別的東西，便一目了然。待他們將這些東西嘲笑一番，卻恍然大悟：哦，原先這就是我們自我。

以比較幼稚的分法，鬼狐精怪也就分那么兩類：要么是好的，要么是不好的;要么是奸詐的，要么是真誠的;要么是深邃的，要么是無知的。它們的分類的確比較明顯，人可就不一樣了。

人有時(shí)看狐，覺得狐比人好;而狐看人，又覺得狐不如人。在人看來，鬼狐自由;在鬼狐看來，人活得踏實(shí)。在人看來，鬼狐法力無邊;在鬼狐看來，平凡是福。于是，人認(rèn)為鬼狐沒有要成人的理由，然而，鬼狐們卻為此而絞盡腦汁。

鬼狐之中，道行高的，此志不渝;道行不足的，前仆后繼。不少的鬼狐有著悲慘的下場(chǎng)，或是魂飛魄散，或是含恨而終。對(duì)于它們來講，成人的道路是那樣的崎嶇，那樣的艱險(xiǎn)。多少得道高僧，多少降妖術(shù)士，他們本著狐是狐，人是人的公理天命，狠狠地?fù)踉诹斯砗鼈兂扇顺上傻穆飞??？墒枪砗鼈儗覕覒?zhàn)，就算尸骨無存，也在所不惜。人們看來，鬼狐們是那樣值得同情的主角，那些所謂降魔服妖的道士和尚又是那樣的多管閑事、冷血無情。盡管如此，人們卻仍是對(duì)鬼狐們敬而遠(yuǎn)之，他們怕它們那種追求時(shí)的頑固，追求時(shí)的陰險(xiǎn)，追求時(shí)的不惜一切。鬼狐們的追逐已經(jīng)不是能夠輕易放下的欲望，而仿佛有這一種不知名的力量在支配著它們。那種不知名的成人或是成仙的欲望，逐漸集結(jié)成了一種盲目而可怕的追求。在它們的心中，就有這么的一個(gè)信念：要成為一個(gè)真正的人。人字，是一種奢侈。于是，或是誘惑，或是驚嚇;或是勾魂，或是索命;或是投之以情，或是殺之以暴。然后，鬼狐們得以換上了人的衣裳，嘗著人間的疾苦，經(jīng)歷著人世的生老病死，而無怨無悔。

而活在塵世中的人，卻為了得到鬼狐所拋棄的長(zhǎng)生不老，千辛萬苦。為了得到鬼狐所不屑一顧的高超法力，不惜上刀山、下油鍋。

有時(shí)候覺得，要是兩者能夠一開始便將主角對(duì)換，那也許就沒有了不必要的杯具。其實(shí)，即便將他們的主角對(duì)調(diào)，結(jié)果還會(huì)是一樣的，因?yàn)閮烧叨紩?huì)追逐對(duì)方的主角。

聊齋志異讀后感(篇6)

一看到這本書熟悉的題目，不少人第一時(shí)間想起一個(gè)令人耳熟的故事電視劇：《畫皮》，電視劇里那些夸張的故事情節(jié)時(shí)到今日仍然令我們心有余悸，所以很多人一定會(huì)誤以為《聊齋志異》這本書是一本純粹的恐怖小說，錯(cuò)！那就大錯(cuò)特錯(cuò)！這本經(jīng)典耐讀的小說如果單單停留在這么低級(jí)的層面的話，它還會(huì)從清代一直流傳至今嗎?它不僅給我們帶來了精彩絕倫的一個(gè)個(gè)故事，它還通過讓我們閱讀這些故事從而領(lǐng)會(huì)到一個(gè)個(gè)深長(zhǎng)的道理，讓我們?cè)陂喿x的同時(shí)也能領(lǐng)悟到人生的真諦。

前年寒假，媽媽給我買了一本《聊齋志異》。《聊齋志異》非常有趣，不久我就看完了這本書?！读凝S志異》是古代靈異、志怪小說的集大成者，有空前絕后之美譽(yù)。《聊齋志異》看來偏偏講的鬼、狐、仙、怪，其實(shí)字字都是人、情、世、態(tài)字里行間無不飽含著作者對(duì)人生的豐富體驗(yàn)。

從中我感受到，眼睛所看到那美麗的景象深處并不一定是美好的，正如俗話所說人不可貌相，海水不可斗量。往往那令人看不起的外表下，有著一顆純潔、美好加鉆石般透明。

其實(shí)，《聊齋》表面上在講鬼、狐一類的故事，而側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗，在康熙時(shí)期的中后期，也就是蒲松齡所在的那個(gè)時(shí)代，貪污成風(fēng)，贓官比比皆是，清官能有幾個(gè)?比作者生活好的不少，比他生活差的更多，然而他們未必都會(huì)去思考這些社會(huì)問題。作者大膽地揭開了所謂盛世下的爛疤替那些飽受迫害的下層人民提出控訴！在這里，我又不禁佩服蒲松齡慧眼明珠，佩服他敢于正視現(xiàn)實(shí)的精神。

聊齋志異讀后感(篇7)

我呀，不太喜歡讀長(zhǎng)篇巨著，沒有時(shí)間，也沒有耐心。我喜歡讀短小精悍，情節(jié)又引人入勝的小故事。為此，媽媽特意為我買了本《聊齋志異》，并笑稱這書最適合我的口味。

《聊齋志異》這本書里描寫了許許多多關(guān)于鬼怪、狐仙的故事。讓我深受感動(dòng)的是《聶小倩》這篇，它講述了一段人鬼戀的感人故事。聶小倩是一個(gè)善良、美麗、心靈純潔的女鬼，在陰間她常受到其它惡鬼的欺凌，過著擔(dān)驚受怕的日子，她非?？释^上正常的人類生活。在一天夜里，她偶然遇上了性情豪爽，品行端正的書生寧采臣。通過接觸的、相互了解，彼此產(chǎn)生了感情。最后，憑借他們倆的堅(jiān)貞純潔的愛情力量，寧采臣?xì)v盡千辛萬苦幫助小倩變成了人，并和小倩過上了安定的幸福日子。因?yàn)楸舜说亩鲪郏沟迷静豢赡馨l(fā)生的事變?yōu)檎鎸?shí)，愛的力量還真是偉大呀！這種美好結(jié)局也正是我這個(gè)看故事的人最想要看到的結(jié)果。

還有讓我感動(dòng)的是《蛇人》這篇，這是一篇非常短小并簡(jiǎn)單的故事，它講述了蛇人與他喂養(yǎng)的兩條小蛇之間的情感故事。他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候相依為命，蛇人就像照顧自己的孩子一樣的對(duì)待小蛇的，彼此有了深厚的感情。在蛇人放生小蛇的幾年后，小蛇竟然還記得蛇人的養(yǎng)育之恩的，并回到他的身邊來報(bào)答他。這雖然是描寫人與動(dòng)物之間的情感，但也正是我們?nèi)伺c人之間所應(yīng)該有的真情的、真心、真意，要有知恩圖報(bào)，善待他人的美德。

《聊齋志異》這本書里的故事雖然都不是很長(zhǎng)，但情節(jié)曲折離奇，給了我很大的幻想空間，深深地吸引著我，我喜歡這本書。另外，我根據(jù)里面的人物描寫，還畫了幾幅古代美女圖呢！

聊齋志異讀后感(篇8)

《聊齋志異》中講了許多人與鬼的故事。在我的腦海中，鬼是壞的，是邪惡的化身，就象在《西游記》中，妖魔鬼怪總是那么丑陋、愚蠢，但是當(dāng)我讀完這本由蒲松齡寫的《聊齋志異》后，發(fā)現(xiàn)作者與我們的看法完全不同，里面的那些幫助人的鬼怪或者狐妖竟然很可愛，他們幫助那些家里沒有錢但很有知識(shí)很有報(bào)復(fù)的窮秀才，讓他們考上舉人，考上進(jìn)士，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

那些鬼怪在幫助人們時(shí)，也會(huì)遇到一些麻煩和挫折，但他們會(huì)克服各種困難，百折不撓地完成自己的任務(wù)，我最喜歡看他們用各種變化無常的手法來達(dá)到他們的目的，就好象在看一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演。就象《嶗山道士》這個(gè)故事中，王生的師父和他的朋友一會(huì)兒用紙變?cè)铝凉庖荩粫?huì)兒用筷子變嫦娥翩翩起舞，最后師父和他的朋友竟然搬到月宮里去喝酒了，而他們賞給徒弟的酒竟然怎么也喝不完，真是太神奇了！

我很喜歡這本書，故事里的好人有好報(bào)，壞人會(huì)得到不好的下場(chǎng)，我很奇怪蒲松齡為什么寫出這么精彩的故事，通過網(wǎng)絡(luò)，我了解到原來作者出生在書香門第，受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響，自幼就熱衷科舉，但是屢考屢敗，到71歲才得到功名，這使他對(duì)現(xiàn)實(shí)很痛恨，為了發(fā)泄心中的不滿，他用30年的時(shí)間完成了這本《聊齋志異》，表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往和心中的理想境界。

我想如果你看了這本書，也一定會(huì)喜歡它的。

聊齋志異讀后感(篇9)

今年暑假里，爸爸給我買了厚厚的一本《聊齋志異》。打開書的第一頁，上面介紹了作者的姓名：蒲松林，生于清初，是個(gè)文學(xué)家。他寫的《聊齋志異》充滿了傳奇色彩，并寫了鬼與神仙的許多故事;讓人眼花繚亂。

畫皮是最精彩的，也是最恐怖的。里面將了以為窮書生在路上遇到了一位眼睛大大猶如葡萄，兩條又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉，依仗櫻桃小嘴鑲嵌在俊俏的臉蛋上，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。魔鬼般的身材，可她路邊哭。窮書生十分好奇，便問了姑娘的來歷。原來，姑娘是被人販子賣到著而來的。有興在半路逃脫卻不知回家的路，書生出于好心把姑娘帶回了家。晚上，書生在窗旁走過，發(fā)現(xiàn)那位貌美如花的姑娘，脫下了人皮，露出了張牙舞爪的樣子。書生再定睛一看，立刻跌倒在地。因?yàn)樗匆娏斯媚锏恼婷婺?，所以女鬼把他的心給 掏了出來。家人四處尋醫(yī)，終于一個(gè)乞丐能醫(yī)治他的兒子。但乞丐有一個(gè)要求，要大媽吃他吐他的痰，大媽硬吃了下去?；氐郊抑幸妰鹤記]好轉(zhuǎn)，又撲在兒子胸口大哭。忽然，大媽惡心想吐，一口吐在了兒子胸口;那竟是一顆心，兒子立即醒了過來。大媽請(qǐng)來了大仙把那妖怪收服了

從中我感受到，眼睛所看到那美麗的景象深處并不一定是美好的。正如俗話所說人不可貌相，還水不可斗量。往往那另人看不起的外表下，有著一顆純潔、美好加鉆石般透明閃亮的心靈，比海還深比宇宙還深的心靈。

鯨讀后感10篇

在書籍中，我們可以領(lǐng)略到一個(gè)大千世界，這個(gè)世界可以讓我們解放思想，開闊眼界。在繁忙的生活中，我們只需要閱讀一些優(yōu)秀的作品，就可以獲得新的思維和靈感。特別是在都市生活中，作者所感受到的都市感觸也會(huì)通過作品傳達(dá)到我們的身心之中。因此，我們不妨多加分析作者的作品，并撰寫自己的讀后感，從而更深入地理解作品。為了方便讀者們寫出一篇精彩的讀后感，“鯨讀后感”幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)準(zhǔn)備好了相關(guān)內(nèi)容，并傾情奉上，希望可以對(duì)大家有所幫助！

鯨讀后感 篇1

前幾天，我讀了《鯨骨花園》這本書。這本書分為兩個(gè)部分。第一部分主要寫的是一頭將要死去的鯨帶著它的救命恩人去“鯨骨花園”的事，每一頭鯨在將要死時(shí)都會(huì)來到那個(gè)它們從來沒有去過的神秘的海溝，找到上一頭死在這里的鯨的骨骼搭建起的一座花園。這種行為也早已刻入了這個(gè)種族的遺傳密碼中，經(jīng)過一代代的努力成就了這項(xiàng)偉大的事業(yè)。在深不可測(cè)的海溝峽谷中，有一片巨鯨用逝者的骸骨搭建的花園，無聲地訴說著族群的光宋與夢(mèng)想，生存與死亡。那森林般的骸骨閃耀著生命的尊嚴(yán)。

第二部分寫得是鯨死后，它的救命恩人為了生存，登上了一座小島。在那里，他遇見了一下戴番薯項(xiàng)鏈的女孩和一群猴子，在那里他們找到了爺爺?shù)暮」呛秃１I船，證明了爺爺?shù)那灏?。?dāng)然，他也成為了第一個(gè)親眼目睹鯨骨花園的人類。

他和那個(gè)戴著番薯項(xiàng)鏈的女孩用勇氣、智慧與愛創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，從那以后，他和他的家人也終于不被其它村民所看不起，他為其他村民們帶來了番薯種子。他成了這個(gè)村莊的英雄。

這是一個(gè)探險(xiǎn)的故事，是一個(gè)虛擬的故事。而這個(gè)故事都源自于一頭鯨對(duì)一個(gè)人的感恩、愛與不忘他人幫助，一心想要回報(bào)他的一顆心。愛和感恩我們?cè)缫蚜?xí)以為常，但卻想不到它的偉大。

鯨讀后感 篇2

前兩天媽媽給我推薦了一本書——《藍(lán)鯨的眼睛》，這本書里的故事讓我非常感動(dòng)，并且語言優(yōu)美。

其中最令我感動(dòng)的是“丁零零”，這個(gè)故事講的是：一只失去孩子的豹為了救一只素不相識(shí)的失去媽媽的小鹿而被獅子咬得遍體鱗傷?？催@個(gè)故事的時(shí)候感動(dòng)得我熱淚盈眶，本來豹是小鹿的天敵，可是豹這時(shí)并不饑腸轆轆，當(dāng)小鹿遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，豹好像看到自己的孩子——一只可愛的小豹被獅子無情地吃掉，豹就舍身相救，結(jié)果獅子被豹趕走了，豹卻受了重傷，豹說：“如果媽媽不回來了，我做你的媽媽，好嗎？”

里面還有一個(gè)故事是“藍(lán)鯨的眼睛”，也非常優(yōu)美動(dòng)人。藍(lán)鯨在一次意外失去了它的眼睛，這雙眼睛在海里漂啊漂，被一個(gè)失明的小女孩撿到了，她失明的眼睛立刻重獲光明。由于藍(lán)鯨失去了眼睛，變得非常瘋狂，經(jīng)常打擾漁民，小女孩的爺爺把藍(lán)鯨的眼睛給埋在土里，小女孩找啊找，找到了這只眼睛，洗去了這只眼睛上的一切污漬，這只眼睛又歸于了小女孩。

這本書里的故事真有意思，我都不舍得把它還回去了，希望小朋友們有時(shí)間也讀讀這本書吧，它會(huì)給你帶來別樣的感受。

鯨讀后感 篇3

如今，云系列不斷出現(xiàn)在人們的視線和耳朵中，比如開會(huì)使用云會(huì)議，復(fù)工可以是云復(fù)工，招聘面試可以采用云面試，那么云鯨是怎么樣的存在呢？

云鯨，是一種動(dòng)物，是一種可以生活在蒙星大氣層的動(dòng)物，基于進(jìn)化的選擇，其從海洋一躍而起，可以在大氣層騰云駕霧，因而身體構(gòu)造以及血液有了變化，尤其是血液，成為人類爭(zhēng)奪的資源。

似乎人類從來就是伴著爭(zhēng)奪、殺戮和開采過來的，《云鯨記事》中講述主人公為了取回前戀人骨灰踏上遙遠(yuǎn)比蒙星，親眼目睹并經(jīng)歷某些人類遠(yuǎn)渡來抽取云鯨血，而發(fā)生的救贖和感化的故事。

人生兒不同，阿葉是一個(gè)有想法有追求的人，遙想比蒙的云鯨，所以就算她舍不得男友，終在等候他5年之后，踏上比蒙星之旅，就算最后葬身他鄉(xiāng)，她也含笑了。因?yàn)樗膱?zhí)著，其前男友也突破個(gè)人障礙見識(shí)到不一樣的自己。起初他只是想要拿回女友骨灰，其他毫不關(guān)心，但是在和云鯨經(jīng)歷了出生入死的共進(jìn)退之后，他開始理解前女友，開始心疼云鯨，開始有所為，最終經(jīng)他的幫助，云鯨戰(zhàn)勝了一幫抽血者。

整個(gè)故事情節(jié)較為完整，采取往昔和如今切換的模式，交代了主人公的心路歷程和情節(jié)要點(diǎn)。有溫情、有故事、有感動(dòng)。

看到云鯨從友好到逃避再到反擊的過程，真的使人想到事物是具有普遍聯(lián)系的，曾記得遙遠(yuǎn)的美洲大陸印第安原住民似乎也是這么個(gè)歷程。令人心酸、心傷和嘆息。

這似乎也在揭示人世間的人際交往，友好、傷害、為了保護(hù)而反擊?？苹米髌废胂罅κ浅岚颍菐ьI(lǐng)讀者馳騁的力量，讓讀者深以為，讓讀者沉浸其中，讓讀者有所思、有所悟，這就是一個(gè)成功的方面。

鯨讀后感 篇4

這個(gè)故事主要講的就是一個(gè)女孩的眼睛失明，視力一天天的變模糊。有個(gè)年輕人為了讓女孩兒的眼睛能看清楚，他就用帶著鉤子的矛刺向了藍(lán)鯨的眼睛。女孩得到了藍(lán)鯨的眼睛，她的眼睛好了！藍(lán)鯨傷心又憤怒，它決定報(bào)復(fù)漁民，藍(lán)鯨一下就把船打翻了。女孩兒知道了這是藍(lán)鯨的眼睛以后就天天等著藍(lán)鯨來找它的眼睛，想把眼睛還給藍(lán)鯨。而年經(jīng)人明白了自己的錯(cuò)誤，在不久后就用匕首與藍(lán)鯨清了賬……

故事的主人公是女孩、女孩爺爺、年輕人和那條獨(dú)眼藍(lán)鯨。我喜歡女孩的溫柔，女孩爺爺?shù)耐?yán)，年輕人的勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的精神和獨(dú)眼藍(lán)鯨的善良。

其中，我最喜歡女孩、藍(lán)鯨和年輕人，我覺得女孩是善良的，她為藍(lán)鯨著想，真心的想把藍(lán)鯨的眼睛還給了藍(lán)鯨，但我更喜歡的是年輕人，為什么呢？因?yàn)槟贻p人知道自己做錯(cuò)事了，但他沒有去逃避，而是選擇去承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該向年輕人學(xué)習(xí)，生活中我們做錯(cuò)了事不要去逃避，要去承擔(dān)錯(cuò)誤，改正了就好。

藍(lán)鯨即使失去了眼睛，感到憤怒、悲傷，當(dāng)它選擇報(bào)復(fù)漁民的時(shí)候它只是打翻了漁船，并沒有真正的傷害漁民的性命。我覺得藍(lán)鯨真的好善良，我認(rèn)為漁民知道了這件事一定會(huì)感動(dòng)萬分的，因?yàn)槲乙埠芨袆?dòng)呢！

百聞不如一見，大家還是親自去看看這個(gè)故事吧！

鯨讀后感 篇5

讀完了《藍(lán)鯨的眼睛》這本童話故事書了以后，令我影響深刻的故事是“三個(gè)鼠小弟”。

看了題目“三個(gè)鼠小弟”你肯定知道是關(guān)于鼠小弟們的故事。還記得一次，快到冬天了，鼠小弟們的毛衣卻漏洞了，這樣非常冷，于是想了一個(gè)辦法，將自己的毛衣拆掉，成為毛線，再縫一個(gè)衣服。鼠小弟們縫好了衣服，但衣服都像女生穿的衣服，本來他們想湊會(huì)穿一個(gè)冬天，可突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)鼠小妹沒有衣服穿，很冷，就把自己的衣服送給她了。

我覺得三個(gè)鼠小弟心地善良。為了給動(dòng)物們吃好，自己不吃。比如自己好不容易作的云朵棉花糖分給了小動(dòng)物們吃，自己沒有，當(dāng)給自己做云朵棉花糖時(shí)生病了……兄弟鼠們這種對(duì)人善良、關(guān)愛朋友的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。但是如果太關(guān)愛著朋友，朋友有可能會(huì)依賴你。

你只要關(guān)心朋友，朋友才能對(duì)你好，想要交朋友一定要善良的對(duì)待他人。

鯨讀后感 篇6

這個(gè)暑假，我最喜歡讀的書是趙冰波寫的《藍(lán)鯨的眼睛》。

讀完這本書后，我被年輕的漁民、盲女孩和藍(lán)鯨感動(dòng)得想哭。

藍(lán)鯨是大海中不容易冒犯的神靈，他的眼睛是大海上最珍貴的。每個(gè)漁民都知道，得到了藍(lán)鯨的眼睛，就得到了光明。有了它，瞎眼能見光明，亮眼能炯炯有神。最珍貴的是，它能使人的眼睛越來越美，永不衰老。

有位年輕的漁民為了一位盲女孩，奪走了藍(lán)鯨的一只眼睛。

從來不作惡的藍(lán)鯨，失去一只眼睛后，它開始報(bào)復(fù)出海的漁民。

——我被年輕的漁民感動(dòng)得想哭，因?yàn)樗麗壑?，敢作敢?dāng)。

盲女孩得到了一個(gè)藍(lán)色發(fā)亮的東西后，知道了那是藍(lán)鯨寶貴的眼睛，她選擇了放棄好不容易得到的光明，把眼睛還給了藍(lán)鯨。

——我被盲女孩感動(dòng)得想哭，因?yàn)樗睦飷壑鴿O民們，愛著大海。

但是，有鯊魚出現(xiàn)時(shí)，藍(lán)鯨向鯊魚猛沖過去。鯊魚群一下子被沖散了，漁民們得救了。

盲女孩把藍(lán)眼睛投進(jìn)了大海。大海，異常的平靜溫和。藍(lán)鯨把眼睛留給了女孩。女孩的眼睛變得那么清澈、明亮、溫柔、純潔。

——我被藍(lán)鯨感動(dòng)得想哭，因?yàn)樗牡追浅Ｉ屏肌?/p>

拿起這本的書，讀著，讀著，藍(lán)鯨的歌聲再度想起，讓我們一起再次走進(jìn)這片憂傷的大海！

鯨讀后感 篇7

這個(gè)暑假我讀了名叫《藍(lán)鯨的眼睛》的一本書，這本書里大概講的是一個(gè)年輕的漁夫把藍(lán)鯨的眼睛挖下來了，結(jié)果藍(lán)鯨的眼睛掉到大海里，被一個(gè)女孩撿到了，最后女孩把眼睛還給了藍(lán)鯨。我覺得女孩的善良打動(dòng)了我，因?yàn)椤盃敔敗卑阉{(lán)鯨的眼睛埋到了地下，而女孩想要找到藍(lán)鯨的眼睛并不是因?yàn)橄胱屪约旱难劬ψ兊们逦?，而是不想讓藍(lán)鯨死，并且還要把眼睛還給藍(lán)鯨，她這份善良讓我由衷的佩服。書中的問題藍(lán)鯨為什么要又傷害漁民和保護(hù)漁民，通過讀了一遍又一遍，我終于知道了為什么，傷害不是真正的傷害，而藍(lán)鯨只是想看一下這些船上有沒有那個(gè)年輕的漁夫，所以只能先把船拍碎才能看到那些人，保護(hù)是因?yàn)楫?dāng)藍(lán)鯨看到那些無辜的人，所以要保護(hù)他們到岸上。藍(lán)鯨的這份又愛又恨感情讓我替它矛盾。我覺得這是一本童話色彩的書讓我覺得人性是有善良和罪惡并存的！

鯨讀后感 篇8

這幾天我在家里讀完了《藍(lán)鯨的眼睛》這本書 ，我有了深刻的體會(huì)。

這本書寫的是藍(lán)鯨的眼睛是很稀有的，失明的人得到它就能重見光明。一位勇敢又冒失的年輕人，為了讓一個(gè)看不見的女孩兒重見光明。就把藍(lán)鯨的一只眼睛取走了，那個(gè)看不見的女孩兒重見了光明，可是藍(lán)鯨卻失去了它寶貴的眼睛，他幫助別人的時(shí)候，不講方法，又傷害了到另外一條有生命的藍(lán)鯨。于是，藍(lán)鯨瘋狂地報(bào)復(fù)當(dāng)?shù)貪O民。當(dāng)女孩重見光明后，得知自己的眼睛是犧徃了藍(lán)鯨一只眼睛得來的，她選擇了放棄光明，要把眼睛還給藍(lán)鯨。從此，她一直坐在海邊，希望能把藍(lán)鯨的眼睛還回去。少年知道了自己的錯(cuò)誤，為了平息藍(lán)鯨的憤怒，他獨(dú)自一人撐船出海，以自己的鮮血和生命，撫慰了受傷的藍(lán)鯨。藍(lán)鯨得到了升華，它將眼睛送給了那個(gè)女孩。

少年最后失去生命，雖然是為了幫助別人，但是他卻傷害到了藍(lán)鯨，所以，我雖然同情他，但是做錯(cuò)了事，就得付出代價(jià)。我覺得做任何事情，都不能在傷害其他人的情況下去滿足自己。幫助別人要量力而行。

鯨讀后感 篇9

藍(lán)鯨是海上的精靈。藍(lán)鯨的一生，無非就是始終一絲不茍地調(diào)理它的眼睛。它用蔚藍(lán)的海水洗刷眼睛，讓眼睛常常浸在皎潔的月光、銀色的星光里，它還只吃發(fā)著綠光的浮游生物。這一切，都是為了讓那雙美麗的眼睛獲得純凈的藍(lán)光。

剛一開始，一個(gè)小伙子闖入了我的眼簾。他竟然將藍(lán)鯨純凈的眼睛用鉤子整個(gè)鉤下來，使眼球完全脫離了那只眼睛!我覺得非常氣憤，因?yàn)樗尤徊活櫵{(lán)鯨的疼痛，為了自己的利益去鉤它的眼睛，這個(gè)人給我留下了一個(gè)及其丑陋的印象。后來才知道，原來他拿藍(lán)鯨的眼睛不是賺錢，而是為了給一個(gè)盲女孩治病。盲女孩獲救了，可災(zāi)難也從此降臨了：藍(lán)鯨沒了一只比生命還重要的眼睛，它絕望，它憤怒!所以它就把每次出航的帆船都打碎。小伙子后悔莫及，將利刀插進(jìn)胸膛來賠罪，藍(lán)鯨非常感動(dòng)，將那只眼睛送給了盲女孩，并且再也沒有進(jìn)攻過漁村。

在生活中，也會(huì)有很多人犯下不可原諒的錯(cuò)。但是我們要站在他們的立場(chǎng)，用寬大的胸懷來接納他們。畢竟，我們每個(gè)人都可能犯這樣或那樣的錯(cuò)誤。

鯨讀后感 篇10

我讀了《鯨》這篇課文后，感到人類是多么殘忍、無情，將鯨這樣的珍稀動(dòng)物給殺掉，縱使鯨瀕臨滅絕。

《鯨》這篇課文用舉例子、打比方、列數(shù)字等多種說明方法給我們?cè)敿?xì)介紹了鯨的體型特點(diǎn)、進(jìn)化過程、種類及生活習(xí)性。鯨是世界上最大的動(dòng)物，最重有十六萬公斤，最輕也有兩千多公斤。鯨生活在海洋，不是魚類，是哺乳動(dòng)物。

鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣生活在陸地上，但因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了變化，實(shí)鯨退化后適應(yīng)了海洋生活。鯨分為須鯨和齒鯨兩大類。須鯨主要吃蝦和小魚，噴出的水柱是垂直的，又細(xì)又長(zhǎng)；齒鯨主要吃大魚和海獸，噴出的水柱是傾斜的，又粗又矮。鯨睡覺時(shí)總是幾頭聚在一起，聽到任何聲響就四散游開。鯨是胎生的，吃奶長(zhǎng)大，壽命很長(zhǎng)。

鯨的壽命雖然很長(zhǎng)，但繁殖速度卻很慢，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。因?yàn)槿祟惖牟稓⒑秃Ｑ蟮奈廴?，使鯨的數(shù)量急劇減少，讓鯨瀕臨滅絕。 所以我們要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，不要去惡意傷害，動(dòng)物也是人類的好朋友，我們要善待它們，給它們一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓它們生存下去

這讓我想起了野牛。野牛本是瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物，所以人們盡量為它們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境，不讓野牛和恐龍、海豹那樣從此從世界上消失。然而，奇跡就在這時(shí)候發(fā)生了，生物學(xué)家們?cè)谝粋€(gè)偏僻、荒無人煙的小村莊后面找到了一座山清水秀的小山，那

里生活著一大群野牛。動(dòng)物學(xué)家們欣喜若狂。可想而知，以前住在這個(gè)小村莊里的人是多么愛護(hù)動(dòng)物呀！ 讓我們一起呼吁大家保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，保護(hù)地球！不要讓鯨及其他珍稀動(dòng)物再從世界上消失！

竊讀后感10篇

從某種程度上說，作文寫得好非常占據(jù)優(yōu)勢(shì)。通過寫作文可以促進(jìn)我們讀書和學(xué)習(xí)，多看一些課外書拓寬寫作積累的素材。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過小編精心整理，推出竊讀后感10篇，供你參考，希望能夠幫助到大家。

竊讀后感(篇1)

最讓我難忘的課文是五年級(jí)第一學(xué)期的《竊讀記》。每當(dāng)想起這篇課文或讀起這篇課文，心情就像平靜的湖面一般，往里面扔一塊石頭一般，蕩起無數(shù)條彩色的波紋，心情久久不能平靜……

這篇課文主要講作者——林海音從小就酷愛讀書，仿佛書就是她的精神糧食。不管是赤日炎炎還是傾盆大雨，不管是腿酸腳麻還是饑腸轆轆，都堅(jiān)持看書。

這種精神讓我感動(dòng)的流淚。讓作者和我相提并論，我真是羞愧?。≌嫦胗袀€(gè)縫隙，讓我鉆進(jìn)去。

記得那天，同學(xué)借幾本書給我看，我原本很高興，仿佛是寶貝一般捧在手里。誰知我翻開幾頁，覺得不好看，便扔在一邊不管。剛放下，眼前便出現(xiàn)一副景象——林海音腿酸腳麻著看書。我心有所感，便又拿起書認(rèn)認(rèn)真真著看了起來。誰知這里的內(nèi)容一下子吸引了我。大千世界無所不用??！世界上有一種牛奶樹，只要刮一下，便有牛奶流出來，并且牛奶是優(yōu)良的，比我們這里賣的蒙牛奶還要優(yōu)良呢！你說這書是不是好東西??？

于是從那時(shí)起，我便和書成為了朋友，并與書永不分開。你們喜歡書嗎？愿意和書交朋友嗎？

竊讀后感(篇2)

一天早晨，我隨手拿起一本書翻了翻，發(fā)現(xiàn)了我感興趣的文章---《竊讀記》，我被故事內(nèi)容吸引住了。

故事講了一位家境貧困的小學(xué)生在書店里竊讀的過程，表達(dá)作者對(duì)書的渴望。

我真的很敬佩這位作者，佩服他對(duì)書的那種喜愛，與現(xiàn)在有的人來對(duì)比，真是相差十萬八千里。

有的人看書漫不經(jīng)心，翻開一本不愿讀的書，不思考，不認(rèn)真的讀；有的則是挑出部分自己喜歡的內(nèi)容去讀；但，一個(gè)真正懂書的人，則是懷著很認(rèn)真地態(tài)度去看書，會(huì)思考書的內(nèi)容，并且還會(huì)根據(jù)書中情景以及當(dāng)時(shí)氣氛表露出相應(yīng)的表情。

我愿做最后一種人。我看書時(shí)，會(huì)結(jié)合每一篇文章的題目想一想主要內(nèi)容，再從第一頁開始讀。每看完一篇文章我都回憶這篇文章的主要內(nèi)容，并找出優(yōu)美的句子和詞語，說說喜愛的原因。當(dāng)讀到不明白的地方時(shí)，我會(huì)停下來靜靜思考一下，實(shí)在不懂就去請(qǐng)教別人?？赐暌槐緯?，就會(huì)寫一寫讀后感。最后，還思考作者為什么要寫這個(gè)故事，他想表達(dá)怎樣的情感。

一本你喜愛的書，就是你的朋友，也是一位使你終生受益的良師。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情?。?/p>

竊讀后感(篇3)

前幾天，我們剛剛教完了第一課，《竊讀記》。里面主要講了一個(gè)貧窮到連書也買不起的小女孩因?yàn)閷?duì)知識(shí)的渴望，所以每天去書店偷偷看書的一個(gè)既讓讀者覺得心酸又讓讀者對(duì)女孩肅然起敬的故事。

課文中的小女孩就是作者林海音。小時(shí)候她們家十分窮，買不起書，她就跑去書店偷偷地看。她既要小心翼翼地隱蔽自己，還要提心吊膽的怕被趕出去，還常常遭受書店老板的白眼和歧視。她知道，這樣光看書，而不買是讓店家瞧不起又會(huì)惱火的。

思考全文，其中讓我最佩服的就是林海音為了能夠讀到書而用隱蔽的方法：有時(shí)他會(huì)貼在一個(gè)大人身邊，裝成是他的小妹妹，裝成是一家人；有時(shí)她會(huì)擠到人群堆里去看。最令她高興的是下雨天，因?yàn)橄掠晏烊思艺J(rèn)為她是在這里躲雨，無聊地又假裝愁眉苦臉的樣子。

盡管經(jīng)歷了擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦，還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬，但她還是如饑似渴、有滋有味地看書?？晌覀儸F(xiàn)在的條件跟她是天壤之別。家里的書都快堆成山了：童話書、漫畫書、科學(xué)書、寓言書。想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看，想要什么書就供你什么書，而我們卻偏偏。

竊讀后感(篇4)

《竊讀記》 是這個(gè)學(xué)期語文的第一篇課文，讀了這篇課文，我不禁想到了自己！

這篇課文主要內(nèi)容是一個(gè)小女孩放學(xué)后到書店里，懼怕的藏在大人中間，貪婪地讀書故事，表現(xiàn)了“我”對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。仔細(xì)想一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)；作者讀書的書店是賣書的地方，小作者無錢買書卻經(jīng)?？磿?，妨礙店主做生意，不受人喜歡。但是，作者雖然害怕，卻滿心歡喜。因?yàn)檫@樣做很危險(xiǎn)，可能被別人捉住，但可以讀到自己喜歡的書，當(dāng)然高興了，從心理描寫就能看出來，“我很快樂，也很懼怕———這種竊讀的滋味!"可以看出作者對(duì)讀書的熱愛。

我從她的身上看見了自己的影子，我其實(shí)也是一個(gè)愛讀書的孩子，常常為了看書而不顧一切，這件事情就可以證明：我非常喜歡我爸爸給我買的小故事大道理的大全集，這本書讓我愛不釋手，一捉到時(shí)間就在看，有一次寫作業(yè)寫累了，就拿起這本書來偷著看，媽媽沒發(fā)現(xiàn)，后來越來越大膽了，敢放到桌面上來看了，結(jié)果···被發(fā)現(xiàn)了，好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒有找到。（以為丟了，后來在書架上找到了）

想起那件事，我深刻體會(huì)到了作者的感受，我感覺到的是雖然很害怕，但能看到自己心愛的書，我還是非?？鞓返淖髡邆鬟f給我們的精神就是應(yīng)該不辭辛苦，多讀書，讀好書，才能讓自己成為一個(gè)有用之才，為祖國的美好未來而奮斗！

在此，我與大家分享這篇課文的一句忠言“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的”與大家共勉！

竊讀后感(篇5)

讀完《竊讀記》，慢慢地合上書，我心情沉重。我被作者熱愛讀書的精神和優(yōu)美經(jīng)典的語言所震撼，也為窮人的生活而抱不平。

《竊讀記》的作者是著名作家林海音，主要講了我童年時(shí)的竊讀經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。作者用了“跨”“踮”“擠”等詞語，表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的渴望，以至于作者做出偷偷摸摸。很無禮的動(dòng)作。也正是這些動(dòng)詞，襯托出了“我”沒錢，不敢光明正大的安心看書?？吹竭@里，我不禁一陣心酸，作者用“當(dāng)飯店里飄來一陣陳菜香”等詞寫出了我的饑腸，同時(shí)引發(fā)了我一連串美好的幻想。盡管這些放在有錢人身上是最容易的，但對(duì)一個(gè)窮學(xué)生來說，想白日夢(mèng)一樣難以是想。

反觀我們自己，在家里就是送你的書可能也不看，說是隨便的走馬觀花，草草了事，家族榜單上你肯定是“叱咤風(fēng)云”的小皇帝，要什么有什么，衣來伸手，飯來張口，窮人的苦痛你哪有體驗(yàn)過?

《竊讀記》教會(huì)了我讀書的真正意念，也使我懂得“自愛，自強(qiáng)，自尊”的道理。它更成為我最愛的書。

竊讀后感(篇6)

高爾基說過：書籍是人類的階梯?！陡`讀記》告訴我們，作家林是一個(gè)非常貧窮的女孩，她小時(shí)候愛讀書。當(dāng)時(shí)，林經(jīng)常去書店“偷”書，因?yàn)樗依餂]錢買書。在這次“偷”中，“我”感受到了每一種味道。

苦難是必不可少的；累，不可能沒有。有時(shí)候我怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，被扔出去。有時(shí)候一本書賣完了，我還要去幾家書店看完。

為了避免被發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候“我”會(huì)依附于一個(gè)成年人，就好像是他的小姐姐或者女兒。這樣你就可以腳踏實(shí)地的讀書了。

然而，有時(shí)，林會(huì)被書店老板找到，他會(huì)把我趕走。老板總是讓我覺得不舒服。沒錢。為什么？看不起人！所以，“我”對(duì)成年人產(chǎn)生了仇恨。

直到有一次，一個(gè)推銷員讓海印非常感動(dòng)；她特意給海印留了一本書，直到讀完才賣掉。她讓我很感動(dòng)。

抄襲雖然苦澀，但是在經(jīng)歷了各種滋味之后，終于融合成一個(gè)字：——甜。

現(xiàn)在大家都很有錢，也有能力買書，但是因?yàn)橛绣X，所以對(duì)書視而不見，買了也不看，專注于看電視玩電腦。以后不能這樣了。我想多讀書，讀好書，好好學(xué)習(xí)。我給你一些閱讀建議。

1。記筆記——。抄下好的單詞和句子。

2。喜歡就反復(fù)讀——。

3。寫完看完——，寫下你看的很多書的感受。

以后大家要多讀書，把所有的知識(shí)都記在心里！多讀書可以獲取知識(shí)，提高寫作能力。不要讀壞書，因?yàn)樗拖褚粋€(gè)壞朋友，隨時(shí)都會(huì)傷害你。

讓我們一起多讀書，好好看書！

竊讀后感(篇7)

五年級(jí)的我學(xué)了一篇課文：《竊讀記》，這篇課文講述了舊社會(huì)時(shí)，作者在書店里竊讀的情景。作者有時(shí)躲在人群里如饑似渴的看書;有時(shí)貼在一個(gè)大人身邊，仿佛是大人的孩子……作者這樣做，都是為了躲避老板視線。作者那種認(rèn)真、刻苦、廢寢忘食的讀書精神令我震驚!最后課文說：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。”我也深深的記著這句話。

作者愛看書，我也愛看書;作者很辛苦，我卻很舒服、悠閑;作者是在買不起書的情況下竊讀書，而我卻是在書多得看不完的情況下看的書。我們倆看書的方式大不相同。所以，這么辛苦的讀書方式才造就了林海音成了一名作家。

書是智慧的鑰匙，書是人類進(jìn)步的階梯，書是時(shí)代的生命，書是致富的信息。愛看書很好，但重要的是要多看書，會(huì)看書。如果你看書時(shí)不做筆記，這就是不會(huì)看書的表現(xiàn)。

書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，書是不開口的老師，書是心中的啟明星，書是通向彼岸的船，書是人生的向?qū)?。林海音竊讀的快樂足以說明這些。

讀罷《竊讀記》，我激情澎湃、浮想聯(lián)篇，林海音對(duì)于讀書的渴望給我的讀書生活又注入了新鮮的力量。

竊讀后感(篇8)

今天我們上完了第一課《竊讀記》。

《竊讀記》描寫的是作者小時(shí)候?yàn)榱说綍耆ネ低档乜磿氲降姆N種方法和遇到的重重困難。

當(dāng)我讀到在一排排花花綠綠的書里我的眼睛急切切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。??！它在這里，原來不在昨天的地方了。時(shí)我讀出了作者很渴望讀到那一本好書很急切的心情。當(dāng)我又讀到當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里兩個(gè)多鐘頭了。時(shí)我讀出了作者喜愛書達(dá)到了忘我的境界，就像作者和書天生就是一對(duì)形影不離的好朋友一樣。當(dāng)我讀完了最后一句，我才真正的體會(huì)到了讀書的重要性。我們不能光長(zhǎng)身體，知識(shí)也要成長(zhǎng)，心靈也要成長(zhǎng)。只有知識(shí)成長(zhǎng)了，心靈成長(zhǎng)了，你才是一個(gè)真正健康的人。正如高爾基所說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒有了書籍我會(huì)變得很愚笨。

書籍在你悲傷時(shí)為你驅(qū)走煩惱；書籍在你不高興時(shí)會(huì)給你帶來快樂；書籍在你寂寞時(shí)就是一位朋友陪伴你。同學(xué)們，讓我們一生都與好書相伴，讓好書成為你一生的朋友。

竊讀后感(篇9)

《竊讀記》是本學(xué)期的第一篇課文，描述了一位小姑娘到書店悄悄看書的故事。由于家境貧苦，無錢買書，小姑娘忍著饑餓，不怕疲勞，放學(xué)后一次次到書店竊讀，怕被老板發(fā)現(xiàn)而時(shí)刻恐懼著，又從書中獲得知識(shí)而快樂著。

這篇文章語言樸實(shí)而又生動(dòng)感人，雖然沒有什么情節(jié)沖突、大起大落，但小姑娘的內(nèi)心卻因?yàn)楦`讀而波瀾起伏。小姑娘那對(duì)書的渴望，對(duì)書的驚喜，對(duì)書的'快樂，對(duì)書的愛不釋手讓我感動(dòng)不已。

是??！那時(shí)候的書店時(shí)不能隨便看書的，小姑娘為了能讀到更多的書，整日惶恐不安，在恐懼中堅(jiān)持讀書；我呢，書店大門敞開著讓我進(jìn)去，我卻理都不理，睬都不睬。如果小姑娘能擁有自己的書，一定會(huì)把它愛護(hù)得比自己的生命更重。我呢，爸媽買的書隨手翻一翻，就這扔一本，那扔一本；如果小姑娘有零花錢，一定會(huì)把所有的錢用再買書上，我呢，卻把錢花在買東西填肚子上。

“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的?！边@句話是小姑娘的老師勉勵(lì)學(xué)生的。我們除了要吃飯長(zhǎng)大，更需要精神上的糧食伴隨著我們成長(zhǎng)。這句話隨時(shí)提醒著我：要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，多讀書，長(zhǎng)大后為祖國爭(zhēng)光，為祖國奉獻(xiàn)自己的力量，讓祖國更加繁榮昌盛。

竊讀后感(篇10)

“竊”顧名思義是偷的意思，是貶義詞，但我讀了《竊讀記》這篇課文以后真是別有一翻滋味在心頭，我對(duì)這個(gè)“竊”有了更多的了解。

《竊讀記》講述了林海音在小時(shí)侯因?yàn)榧依餂]有多余的錢來給她買書，所以就在書店竊讀，感到既快樂又懼怕。我想她快樂是因?yàn)樗陂喿x中感受到自己增長(zhǎng)了知識(shí)和智慧;懼怕是因?yàn)榕卤粫昀习灏l(fā)現(xiàn)而趕出去無法看書。林海音小時(shí)侯心靈同樣也是幼小而脆弱的，小小的心靈竟能為了讀書而忘記傷痛，而且林海音是在舊中國私人開的書店里讀書，在那里讀書要經(jīng)歷擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦，還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬。這使我聯(lián)想到了我們，在我們這個(gè)時(shí)代看書、買書就像吃飯那么普通，可是我們卻一點(diǎn)也不珍惜反而還糟蹋它，哎，我真為此而感到悲哀!

書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，人的生命是有限的，但知識(shí)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)中去。

藏讀后感10篇

讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，在讀過作者寫的作品后，我的內(nèi)心與里面的情節(jié)產(chǎn)生了許多共鳴。?讀后感中應(yīng)該主要寫下那些讓你感觸最深的內(nèi)容。這是一篇非常值得推薦的“藏讀后感”文章，如果您想要獲取更深的了解請(qǐng)關(guān)注我們的官網(wǎng)！

藏讀后感【篇1】

最近，我們學(xué)習(xí)《文成公主進(jìn)藏》這篇課文，里面的文成公主讓我非常的佩服。

《文成公主進(jìn)藏》，這篇文章講的是松贊干布派人去向文成公主求婚，文成公主千里迢迢去西藏和親的故事。松贊干布派使者去提親，唐朝皇帝為了考驗(yàn)使者的智力，出了兩道難題，都被使者聰明的解答了。所以皇帝就答應(yīng)把文成公主嫁給松贊干布。文成公主出發(fā)去吐蕃，在路上她遇到了一條河沼澤地烏鴉的陰謀乃巴山等一系列的難題，都被文成公主憑著自己的聰明和朋友的幫助一一化解。最后松贊干布和文成公主結(jié)為夫妻了。就是在這個(gè)時(shí)候，西藏和內(nèi)地的來往更加密切了也就是在這個(gè)時(shí)候，西藏有了五谷，老百姓學(xué)會(huì)了耕種和其他技能。

所以說文成公主起到了很大作用。這篇文章我很喜歡，這里面有文成公主的機(jī)智，使者的聰明，神鳥天鵝的幫助。文成公主的善良智慧；聰明，勇敢，深深地打動(dòng)了我，我為中國有這樣的公主而驕傲。

藏讀后感【篇2】

讀過《滴水藏?！愤@本書，你就會(huì)明白這是一本通過一個(gè)一個(gè)小故事，讓人明白道理的書，提醒讀者讀懂寓意并不是很容易，要用心讀，才會(huì)明白。

他讓我們明白要去幫助需要幫助的人；讓我們知道要放眼看世界，不做井底之蛙。讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)疾病，要從容不迫其中有一篇讓我看后十分感動(dòng)，那片叫做《愛的誤解》，講述的是一對(duì)年邁的老夫婦，共同生活了50年，相濡以沫，以為彼此都很熟悉彼此。每次吃魚，老奶奶都把魚頭讓給老爺爺吃，而老爺爺也次次都把魚尾巴送到老奶奶的碗里。互相深情的看著對(duì)方吃掉。

其實(shí)，魚頭是老奶奶的最愛，可是卻吃了50年的魚尾。同樣，最愛吃魚尾的老爺爺，也吃了50年老奶奶最愛的魚頭。他們都把自己最愛吃的東西給了對(duì)方，這互相深情的愛意，讓他們產(chǎn)生了這個(gè)十分美麗的誤解，這種誤解也讓他們的愛更顯得珍貴。還有一篇名叫《瘋子》的文章，同樣也讓我記憶深刻。

說一個(gè)游人在走過一片沙漠時(shí)，沒水沒錢。就在他饑渴難耐時(shí)，忽然看見一個(gè)酒吧，慌不擇路、饑不擇食般走進(jìn)去。剛想要點(diǎn)水喝時(shí)，走過來一位笑地像瘋子一樣的年輕人，舉著杯酒向他說道：來，陪我喝上一杯。就在游人擔(dān)心他是騙子的時(shí)候，那人輕笑起來：我不是壞人，我是高興呀。游人疑惑不解。我老婆前幾天查出來得了癌癥。那人慢慢道來。

游人聽了嚇一跳，癌癥還高興呀。那人猛地拍了一下游人的肩膀，大聲笑起來：今天檢查結(jié)果出來了，不是癌癥，你知道嗎，不是癌癥，真的太好了！游人立刻明白了。舉起那人給他的酒杯祝賀到：為世界的美好，來，干杯！這是告訴我們，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)幸福的時(shí)候，會(huì)覺得世界也是非常美好的。幸福會(huì)傳染，把你的幸福分享給大家，你會(huì)更幸福。還有很多美好但又平凡的故事，就好像一個(gè)個(gè)小小的水滴，但是里面有深如大海的道理，大家讀了就知道了，我覺得這是一本好書。

藏讀后感【篇3】

公元838年，吐蕃末代贊普朗達(dá)瑪?shù)俏?，隨即宣布禁佛。在那次禁佛運(yùn)動(dòng)中，僧侶們提前將大量經(jīng)典和圣物埋藏起來，隨后將其秘密轉(zhuǎn)移至一個(gè)隱秘的地方，他們?cè)谀抢镄藿松駨R，稱為帕巴拉神廟。隨著時(shí)光流失，戰(zhàn)火不斷，那座隱藏著無盡佛家珍寶的神廟徹底消失于歷史塵埃之中，人們似乎早已遺忘了它……一千多年后的一天，藏獒專家卓木強(qiáng)巴突然收到的神秘信封，信封里裝著兩張照片，照片上驚現(xiàn)的遠(yuǎn)古神獸激發(fā)了卓木強(qiáng)巴及導(dǎo)師——世界犬類學(xué)專家方新教授親身遠(yuǎn)赴西藏尋找遠(yuǎn)古神獸身手的激情，于是一支由考古學(xué)家、生物學(xué)家、密修高手等各色人物組成的神秘科考隊(duì)，悄悄從西藏出發(fā)，開始了探險(xiǎn)之旅。

故事圍繞西藏的無數(shù)史詩傳說和民間故事展開，猶如展開了一幅隱秘千年的歷史畫卷。跟隨《藏地密碼》的腳步，我看到了西藏綿延碗萬里的雪域高原風(fēng)光，圣潔的人情風(fēng)土，探尋了那一個(gè)個(gè)封塵千年的傳說中不可抵達(dá)的神圣秘境……雪山、圣湖、墨脫、象雄、布達(dá)拉宮、密修苦僧、傳唱詩人、古藏儀式……為了追尋線索，他們穿越了全球最人際罕至的生死禁地——可可西里冰川、喜馬拉雅雪山、死亡西風(fēng)帶、撒哈拉沙漠、澳大利亞魔鬼山、美洲亞馬遜叢林……多少年來，聞風(fēng)而至的探險(xiǎn)家和國家級(jí)考察團(tuán)，只留下了通往雪山的背影。在這驚心動(dòng)魄的長(zhǎng)征路上，他們?cè)庥隽烁鞣N匪夷所思的事物，歷盡生死，終于慢慢接近藏地古老歷史的真相。

在書中，最讓人感動(dòng)的是卓木強(qiáng)巴那種執(zhí)著、堅(jiān)持的精神。他自己多年打拼出的藏獒基地在行業(yè)中的地位不可撼動(dòng)，卻為了追尋傳說中的“紫麒麟”棄億萬家產(chǎn)于不顧，在當(dāng)今社會(huì)里，很難再有這種不為名利錢財(cái)而耿耿忠于自己夢(mèng)想的商人了，這是一個(gè)真正勇于追求自己信仰的年輕人。當(dāng)古博士問卓木強(qiáng)：“你們可是開路者，走在最前面的人，隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)，你連死亡都不怕嗎?”卓木強(qiáng)斬釘截鐵地說：“怕!”古博士又問：“那為什么還要去?”卓木強(qiáng)答道：“為了信仰?！币苍S我們終其一生都無法遇到這樣的故事，但是，我們卻終其一生都應(yīng)該堅(jiān)持自己的信仰。追求目標(biāo)的堅(jiān)定精神和遇到困難勇往直前的勇氣，都是現(xiàn)代人在生活中、工作中應(yīng)該具備的品質(zhì)。

人活一世，到最后也不過是歸于一個(gè)空蕩蕩的墳?zāi)?，這未免也太遺憾，不妨學(xué)習(xí)卓木強(qiáng)，找到自己的追求，并義無反顧跟上它的腳步，這也一定是生命最美麗的符號(hào)。正如鳩摩羅什——一代佛學(xué)翻譯家，他年少時(shí)一心希望建宗創(chuàng)派，成為一代宗師。經(jīng)歷涼州軟禁十七年才明白，亂世之中最需要的不是大宗師，而是慰藉人心的佛法能普及眾生。因此在他余下的生命里，一心撲在譯經(jīng)上，并沒有著書立說。在很多中土的佛教徒看來，能譯出如此多重要的佛經(jīng)就是無上的貢獻(xiàn)。但對(duì)于他本人而言，譯經(jīng)是犧牲了他四十年的理想，用中國人能理解的方式讓佛教迅速傳播。要怎樣的痛定思痛，才會(huì)讓他作出這樣的取舍?或許這就是信仰，你說它沒用，那它就一無是處，但你要說它有用，它就無所不能，沒有值得不值得，只有愿不愿意為之付出。這也就是信仰的力量，不斷吸引著人們用時(shí)間、用生命去追尋。

書中的探險(xiǎn)歷程扣人心弦，挑戰(zhàn)生命極限，堅(jiān)持到底的人就是強(qiáng)者，信念總會(huì)帶來生的希望。面對(duì)惡劣環(huán)境，團(tuán)隊(duì)合作互助、坦誠相待尤為重要。不管接下來會(huì)發(fā)生什么，或許下一刻等待他們的就是死亡，他們也沒有放棄自己，也不會(huì)放棄隊(duì)友，更不會(huì)放棄那最初的夢(mèng)想，這鋼鐵鑄就的情誼使死亡變得從容。

千百年來，西藏一直被一種神圣而又神秘的氛圍所籠罩，接受著全世界范圍內(nèi)對(duì)其懷有向往之心的人們的虔誠仰望。即使今天西藏已開放為全球旅游勝地，成為大眾談資、文化符號(hào)，我們依然對(duì)她的歷史知之甚少。而《藏地密碼》為我們揭開了西藏神秘的面紗，帶領(lǐng)我們走向西藏，走進(jìn)那神秘的古代文明，走進(jìn)那跌宕的佛苯歷史。也許如果沒有《藏地密碼》這本書，我們也許很少會(huì)觸摸到這個(gè)神圣地域最不為人知的古老機(jī)密。

在藏民眼中，山石草木、飛禽走獸都是大自然所賜予的，皆有靈性。這種思想也體現(xiàn)在書中：在卓木強(qiáng)一行人到達(dá)香巴拉后，看到巨大的原始生物相互廝殺、爭(zhēng)奪食物，有人感慨道，這樣的弱肉強(qiáng)食，哪里是天堂?但卓木強(qiáng)說，它們自由。

是的，它們自由。簡(jiǎn)單的四個(gè)字，正是天堂的真正寫照。也許人們理解錯(cuò)了，香巴拉不是人類的天堂，而應(yīng)該是所有生物的天堂!數(shù)億年前的生命居然能保持至今，用奇跡來形容都顯得蒼白。除了這香巴拉，在人類主宰的地球上，現(xiàn)在還有哪種動(dòng)物擁有真正的自由呢?不過是在人類的意志下生存罷了。

從作者的文字中，讀者真正獲得了那種敬畏自然、理解自然之后與自然融為一體的震顫，人類是如此渺小，卻因其智慧、頑強(qiáng)成為自然中最無法忽視的力量。在文中，作者借探險(xiǎn)者說了這樣一番體會(huì)：“以前，卓木強(qiáng)不懂得什么叫害怕，認(rèn)為這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，已經(jīng)沒有什么可以害怕的了，只要有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，人就可以很舒適地享受生活，卻不知道原來在遠(yuǎn)離文明的地方，需要的是另一種實(shí)力?！薄沁@種異于被過度機(jī)械化的現(xiàn)代生活、與大自然還保持著親密接觸的狀態(tài)下，那些最原始的生存技能和求生意志、對(duì)未知世界的不斷開拓探索，才是探險(xiǎn)者的精神，更是人類這個(gè)物種得以獨(dú)立于地球生態(tài)鏈之顛的智慧之源。這種意志，少一分則惰，多一分則為欲，輕視或盲目崇拜自然的力量，都被證明是愚昧的，只有理解自然，與自然同呼吸、共發(fā)展，方為正道。

電影《可可西里》有這樣一句話：“見過磕長(zhǎng)頭的人嗎?他們的臉和手都很臟，可是心靈卻很干凈。”虔誠的藏民用塵土、傷口和老繭去換取精神上的寧靜安詳。作者想告訴讀者的，應(yīng)該也是這樣：用虔誠純凈的心靈去面對(duì)生活，用頑強(qiáng)無畏的意志去克服苦難，用執(zhí)著堅(jiān)定的信念去追求夢(mèng)想。

藏讀后感【篇4】

我讀了《藏羚羊的跪拜》后，讓我感觸很深。

它講的是一個(gè)老獵人要槍殺一只藏羚羊，藏羚羊用哀求的眼神看著他，然后撲通一聲跪了下來，眼睛里的眼淚正在打轉(zhuǎn)。獵人心頭一軟，不想殺它了，可是他已經(jīng)變得冷冰冰的了，便閉眼把它殺了。它倒下去時(shí)，還保持著那個(gè)姿勢(shì)，眼淚也還在。那天，獵人難以入眠，他深深地記住了那瞬間。再后來，獵人剖開藏羚羊的肚子。突然，他被嚇了一跳，手中的紅刀子掉在地上——在藏羚羊的肚子中，有一只可愛的小藏羚羊。原來藏羚羊跪拜獵人是為了小藏羚羊。老獵人懊悔不已，便在藏北草原消失了，沒人知道他去哪兒了。

母愛真?zhèn)ゴ蟀?！這位偉大的母親真值得我們紀(jì)念。小藏羚羊真可憐，從小就沒有了母親的支持和關(guān)心，成了孤兒。如果我是那個(gè)老獵人，我就不把它的母親殺了；如果我是個(gè)老獵人，我就把它當(dāng)做自己的親生兒女把它養(yǎng)得肥肥壯壯。

母親的愛真?zhèn)ゴ螅瑢幵缸约核酪惨Ｗo(hù)孩子。藏羚羊真是一種有血有肉的動(dòng)物，如果它不當(dāng)我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，那么會(huì)有什么動(dòng)物能擔(dān)此重任呢？

我越來越喜歡藏羚羊了，因它們會(huì)不顧一切地保護(hù)自己的孩子，即使失去自己的生命。

藏讀后感【篇5】

《滴水藏?！愤@本書內(nèi)的三百三分鐘的小故事都是魅力四射，且思想精深、結(jié)構(gòu)精致寓意深刻?！稅鄣目己恕肥恰兜嗡睾！分械囊粍t小故事，對(duì)于我來說。印象最為深刻。

故事講的是一家幼兒園公開招聘園長(zhǎng)，因待遇優(yōu)厚，應(yīng)聘者很多。最后一輪面試時(shí)，在試場(chǎng)的轉(zhuǎn)角處，有一個(gè)臟兮兮的小男孩，掛著鼻涕，眼淚汪汪地站在那等著什么。當(dāng)眾多應(yīng)聘者從他面前經(jīng)過時(shí)，只有一個(gè)姑娘停了下來，還親切地說：小弟弟，別哭，是不是找不到媽媽了？別急，姐姐去去就來，帶你去找媽媽。面試之后，眾多面試者匆匆下樓，只有剛才的那個(gè)姑娘把小男孩抱起來，給他講故事，真情地給他唱歌，耐心地哄他。這一切早被攝像機(jī)給錄了下來。當(dāng)園方公布被錄用者并播放錄像時(shí)，所有應(yīng)聘者都慚愧地低下了頭。盡管她們知識(shí)淵博、修養(yǎng)深厚，卻恰恰缺少了一種叫愛的東西。

這則故事很有意義，尤其是作為幼師班的教師，更應(yīng)該把這個(gè)故事的寓意告訴他們。因?yàn)樽鳛橛讕煂W(xué)生，他們?cè)趯W(xué)校要學(xué)習(xí)很多技能，如琴鍵、繪畫、唱歌、舞蹈、講故事、手工等等。這些技能能使他們?cè)诠ぷ髦械眯膽?yīng)手。但是，除了這些，作為幼兒教師來說，還需要的是愛心、耐心和細(xì)心。如果沒有愛心，耐心和細(xì)心，我想他們也不會(huì)是一名合格的幼兒教師了。上一則小故事也顯而意見地說明了這一點(diǎn)。在現(xiàn)在的幼兒園中，招聘教師不光光就看你的成績(jī)，他要的是全面發(fā)展，還有最重要的就是德育這一塊。小孩子很鬧，有時(shí)候還講不通道理，你該怎么辦呢？如果是個(gè)急性子，不管三七二十一，就對(duì)著寶寶喊叫或是打罵，長(zhǎng)久如此，勢(shì)必造成小朋友會(huì)害怕你，不喜歡你，在嚴(yán)重的就是家長(zhǎng)追究你的責(zé)任。這樣一來，你的工作你的飯碗就保不住了。所以，對(duì)于小孩子你一定要有十二萬分的愛心、耐心和細(xì)心，這樣才能做好工作。

我們撇開幼師找工作這一塊，就我們自己生活來說，也缺不了愛。在你的周圍有許多人需要幫助，你伸出你的手，奉獻(xiàn)出你的一點(diǎn)愛心，你將會(huì)收獲更多。對(duì)于親人，對(duì)于朋友，對(duì)于社會(huì)，我們都要用感恩的心去對(duì)待。

藏讀后感【篇6】

無聊的假日看了一部富有童真的電影，據(jù)說這部電影的制作原因是因?yàn)猷嶁x老師想要更好的教育自家小孩，很是期待。

電影的名字叫做《搖滾藏獒》，或許從名字中就能看出這是鄭老師的一份寄托，也是為了自己心中的堅(jiān)持而創(chuàng)造出的作品。我很羨慕，不管電影的品質(zhì)怎么樣，我都想去看一看，因?yàn)槊總€(gè)人內(nèi)心的堅(jiān)持都是不同的，但是人家能夠有能力拍出來，我也希望這能夠成為自己的寄托，鼓勵(lì)著自己在將來的某個(gè)時(shí)刻，也把自己的內(nèi)心通過某種方式展示到這個(gè)世界上。

故事講述了守護(hù)羊群的小藏獒波弟由于心中藏著一個(gè)音樂夢(mèng)，在一次機(jī)緣巧合之下，他更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，決心走出草原闖蕩。而波弟的父親雖然不想孩子走向這條音樂之路，可是在旁人的勸解以及自己孩子的萬般期盼之下終歸同意了。

在這個(gè)大城市中，他認(rèn)識(shí)了新的朋友，追逐著自己的音樂夢(mèng)，要跟著最火的搖滾歌王安歌士學(xué)習(xí)音樂。盡管這個(gè)過程中遇到了很多挫折，但結(jié)果是好的，他還是感動(dòng)了搖滾貓王。可就在結(jié)局一片大好的時(shí)候，波弟被一幫狼抓走了，原因是狼群想要進(jìn)軍草原，吃掉羊群。而這時(shí)候，波弟在這片新世界找到的朋友們將幫助他戰(zhàn)勝難關(guān)。

經(jīng)過一番努力，波弟不僅戰(zhàn)勝了狼犬，而且得到了父親以及其他人真正的認(rèn)可，他的成長(zhǎng)是大家都可以看到的。至于波弟的音樂夢(mèng)，也在安歌士的推薦下走向主流。

這部電影的劇情總的來講過于簡(jiǎn)單，適合孩童在合適的時(shí)間觀看。其中致敬了很多搖滾的創(chuàng)作歌手，也讓正在追夢(mèng)途中的人有了堅(jiān)定的信念。故事中波弟對(duì)于夢(mèng)想的追逐，安歌士對(duì)于歌曲的付出，以及眾多在廣場(chǎng)上露天演奏的搖滾歌手們的艱辛一一表現(xiàn)的十分生動(dòng)。大概每一個(gè)追夢(mèng)人都是在起點(diǎn)的方向一步步努力的，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨和波折，那也距離成功會(huì)有更遠(yuǎn)的距離。

我十分喜歡這種簡(jiǎn)單的基調(diào)和積極的氛圍。對(duì)于夢(mèng)想的追求無論何時(shí)不放棄的勇氣，對(duì)于喜歡事物就應(yīng)該去追求的堅(jiān)定，簡(jiǎn)單的故事闡述的確實(shí)很多人人生旅途中最重要的選擇。也許旁人的言語會(huì)影響你的選擇，也許父母的不理解會(huì)讓你對(duì)于生活的目標(biāo)感到一絲絲的動(dòng)搖，但是無論何時(shí)何地，把握好已有的方向，堅(jiān)定心中的信念，走出自己的路，這才是生活過該有的樣子，才是我們年少路上該有的沖勁！

這是一部不錯(cuò)的電影，值得追夢(mèng)路上的你也去嘗試。

藏讀后感【篇7】

今天，我和媽媽觀看了《搖滾藏獒》這部影片。片中講述了一只講訴了一只勇敢善良的藏獒——波弟，為了追求自己的夢(mèng)想，不停地追逐，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，和心目中的搖滾貓王同臺(tái)演出。

在這部影片里，藏獒小波弟給我留下了深刻的印象：面對(duì)爸爸的阻撓，他依然那么快樂的去追逐自己喜歡的音樂;面對(duì)搖滾公園里他人的嘲笑，他仍樂觀的去尋求自己的夢(mèng)想;面對(duì)貓王的刁難戲弄，他沒有怨言，無畏地彈起那首充滿激情的《垃圾車之歌》。

一個(gè)為了夢(mèng)想，不抱怨、樂觀的小波弟就這樣腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想出發(fā)!他帶給了我們快樂，讓我們知道無論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，都應(yīng)該樂觀的面對(duì)生活。他帶給了我們勇氣，讓我們知道只要永不放棄，你一定可以獲得收獲!

藏獒小波弟不就是一面最好的鏡子嗎?他激勵(lì)我這個(gè)假期一定要為自己的目標(biāo)——省擊劍錦標(biāo)賽而努力!波弟，謝謝你，這個(gè)時(shí)候讓我認(rèn)識(shí)了你!波弟，正是因?yàn)槟愕淖分?，帶給了我力量，我相信自己一定會(huì)像你一樣為了夢(mèng)想追逐前行!

擴(kuò)展閱讀

《論語·學(xué)而》中說：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?

今天，學(xué)校組織我們看電影《守信少年》，這部電影的主要內(nèi)容是：林秋菊和趙星辰是同一個(gè)山村里的同學(xué)，趙星辰是一個(gè)誠實(shí)守信的少年，林秋菊是一個(gè)愛撒謊的女孩，她曾經(jīng)把趙星辰騙到一個(gè)坑里，害他上課遲到被老師罵。曾經(jīng)因?yàn)榭就炼篃松?，還燒壞了電線，害整個(gè)村都沒電用，她因?yàn)楹ε买_老師說是趙星辰燒的，害他被老師請(qǐng)家長(zhǎng)。趙星辰從此不再理林秋菊了。城里有一個(gè)被最愛的人和最好的兄弟背叛的人，他回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)了趙星辰和林秋菊因?yàn)槿鲋e而在吵架，很生氣，把他們都綁架了。最終，賈強(qiáng)被兩個(gè)孩子的誠實(shí)打動(dòng)了，決定自首。林秋菊也不再撒謊。

我很喜歡故事中的趙星辰，他說話算話，答應(yīng)別人的事也一定辦到，最終，他的這種精神換來了回報(bào)。他不僅拯救了他自己，還拯救了一個(gè)絕望的人和一個(gè)撒謊的小孩。生活中，像趙星辰這樣人很多，比如華盛頓。華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，非常氣憤，揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹的一頓教訓(xùn)。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，稱華盛頓的誠實(shí)比所有櫻桃樹都寶貴得多。

我想到以前，一個(gè)朋友讓我?guī)退I東西，我卻忘了，沒法“交差”。這事雖小，卻能從側(cè)面了解人們的誠信。看來，我要多向趙星辰學(xué)習(xí)了。

看完這部電影，我明白了：誠信是金。千萬不要失去誠信，失去了，就再想得到，只需用兩個(gè)字來說“太難!”

藏讀后感【篇8】

什么叫機(jī)關(guān)算盡，什么叫險(xiǎn)象叢生，什么叫古人智慧，這部分會(huì)讓讀者大開眼界，讀完之后感慨古人的智慧無窮，古人太厲害了。

主人公一行人不小心進(jìn)入瑪雅金字塔，為了求生一層層向上走，故事情節(jié)也就是在這種描寫下展開的，文章大部分是寫金字塔中的機(jī)括，包括對(duì)機(jī)括的原理，危險(xiǎn)程度，如何破解都是隨著主人公一步步的前進(jìn)而逐漸講解的，光是這一點(diǎn)用險(xiǎn)象環(huán)生決不過分。

這里就不詳細(xì)寫了，因?yàn)橹挥凶x了之后才能領(lǐng)會(huì)到作者的寫作水平，在金字塔中求生和南派三叔的《盜墓筆記》很相似。

地點(diǎn)是在南美洲，是對(duì)亞馬遜叢林的探險(xiǎn)，但是讀者的民族情感卻會(huì)被激發(fā)出來，因?yàn)樾皭簞?shì)力在主人公一行人到來之前就已經(jīng)將這里搜刮一空了，這伙邪惡最終目標(biāo)是瞄準(zhǔn)中國的寶藏，所以就有一種八國聯(lián)軍火燒圓明園的氣憤，民族情感自然會(huì)被激發(fā)，但是相信，邪不勝正。

藏讀后感【篇9】

出色的外交史研究著作-《中印涉藏關(guān)系史》讀后感400字！

開讀時(shí)還穿著秋褲，讀完已經(jīng)是短袖短褲。蘭姆在本書中梳理了從榮赫鵬使團(tuán)啟程前到西姆拉會(huì)議這段時(shí)間內(nèi)，圍繞著西藏的一系列外交博弈，盡管線索繁多，但在蘭姆出色的敘事能力下，讀起來也是非常輕松，很好理解。

從書中我們可以清晰地了解到，大博弈的歷史背景，對(duì)俄國染指印度的恐懼，從前進(jìn)政策到精明無為政策的轉(zhuǎn)變，英印政府和外交部、印度事務(wù)部看待問題的不同方式等等，最終造就了中印邊界危機(jī)復(fù)雜難解的局面。

最后結(jié)論部分，蘭姆寫到：“尼赫魯先生既已宣稱自己與中國奉行友好、和平共處的政策，為什么與此同時(shí)又要如此頑固不化地堅(jiān)持這些英帝國主義的象征，這是20世紀(jì)的一個(gè)謎團(tuán)?！睂?shí)在精辟。

缺點(diǎn)除了未能收錄原書地圖之外（據(jù)說是篇幅原因），本書的翻譯也有一些小瑕疵，譯者喜歡譯注一些人人都懂的內(nèi)容，卻對(duì)一些冷門地名不加標(biāo)注，對(duì)本書主題之外的知識(shí)也有些缺乏，但總體無傷大雅。如果不是匪夷所思的定價(jià)，其實(shí)可以收藏一本。

藏讀后感【篇10】

別人在看老傅的三部曲的時(shí)候是藏地白皮書，最好金龜換酒，泛若不系之舟。而我，恰恰是反過來看的。我對(duì)太過熱門的書，熱門的地方向來都是敬而遠(yuǎn)之。尤其聽說這本藏地白皮書是一本文青的愛情史后，我更是提不起興趣來了。然而，某年某月某日在逛書城的時(shí)候發(fā)現(xiàn)泛若不系之舟后的一發(fā)不可收拾，導(dǎo)致了我從尾到頭這一舉動(dòng)。但是，最奇妙的感覺就是對(duì)于傅真和銘基的感情就像人從老年到中年再到新生一樣的一路看過來。

在最初的泛若不系之舟里，銘基的存在感實(shí)在太弱了，傅真的愛說話和銘基的話少形成了強(qiáng)烈對(duì)比，以至于整本書看下來我也只是覺得銘基是一個(gè)路途中不可多得伙伴，因?yàn)樵诼猛局杏幸粋€(gè)志同道合的伙伴簡(jiǎn)直太難了。嗯，比如我，到現(xiàn)在不也是還沒找到呢嘛。之后的最好金龜換酒里，越來越發(fā)現(xiàn)銘基這個(gè)人的有趣之處。以至于，這本金龜換酒了的實(shí)體書還沒看完就像個(gè)老變態(tài)一樣，等不及去買書就馬上就用一天的時(shí)間把他們這段被奉為傳奇的愛情故事的電子書給看完了。

從傅真的溫婉細(xì)膩的文筆再到剛開始青澀但真摯的文筆，讀來也是有趣的很。我實(shí)在想象不出那個(gè)長(zhǎng)相文文靜靜女生，可以在非典期間翻墻去西藏，也可能正是我剛到新疆的時(shí)候我的小伙伴和司機(jī)師傅對(duì)我說的，以為也是個(gè)假小子一樣的女生呢，沒想到這么文靜是同一種感覺吧。不過，我只是比較慢熱而已啦，瘋起來估計(jì)也沒幾個(gè)人會(huì)像我一樣吧。不管，老傅的書文筆是成熟是青澀，對(duì)我來說有一點(diǎn)是沒變的，她能讓我一起笑，感同身受的時(shí)候一起哭，一起去思考人生。就像剛開始老傅和銘基在西藏的相遇相知相戀以及那種心情簡(jiǎn)直就是自己在新疆還有回來之后的心情。感同身受吧，只不過我的后續(xù)和他們不同，我擁有的是一個(gè)狗血結(jié)局。在我往后的歲月里，有可能某年某月某日里，淡淡的提起這段狗血，一笑而過吧。我也實(shí)在太喜歡老傅了，文靜的外表，又有一顆堅(jiān)強(qiáng)無比且細(xì)膩的心。

其實(shí)，洗滌心靈不一定要去西藏，也不是去一趟西藏你就會(huì)發(fā)生心靈上的升華。而是，你去了一個(gè)地方，遇到了一些人，一起度過了一段時(shí)光，而那段時(shí)光，那些人在你往后的時(shí)光里恰恰好好的有了很多影響，改變了你對(duì)這個(gè)世界，你的行事的方式方法?？倳?huì)有那一個(gè)地方吧，我喜歡大西北，喜歡新疆，喜歡伊寧，大概就是那一次讓我成長(zhǎng)了吧。我想寒假的時(shí)候，我應(yīng)該會(huì)去做一個(gè)失常的人，去看看冬日的拉薩。去見見雅魯藏布江是不是和我夢(mèng)里的一樣。

老傅和銘基，沒辦法不說這就是一段緣分。愿這一對(duì)兒相互吸引且神靈保佑的人一直愛且勇敢下去。

讀后感憶讀書10篇

我們可以從作品中獲得哪些感悟?qū)懗勺x后感呢？作者寫的這篇小說，使我們受益匪淺，我們通過書寫讀后感，讓我們對(duì)于作品的理解更加明了。因此，欄目特意整理了讀后感憶讀書，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

讀后感憶讀書 篇1

《憶讀書》這篇課文介紹了冰心奶奶小時(shí)就很愛讀書，而且讀了很多書的事情。這使我懂得了以后不能光想著玩，應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心奶奶用心讀書，讀好書的精神。

讓我最受啟發(fā)的是冰心奶奶能在四歲的時(shí)候就寫字認(rèn)字，而我四歲的時(shí)候那可不得了啊，在幼兒園里就只知道活蹦亂跳，沒有一點(diǎn)兒紀(jì)律，回到家后，便更放松了，不要人管，想做什么就做什么。有一次，媽媽想教我練幾個(gè)字，可我卻一點(diǎn)兒也不愿意，還和幾個(gè)小伙伴跳到外面去了，最后讓爸爸媽媽在全城里找來找去的，等我們自己玩累了回了家，被爸爸媽媽好好教訓(xùn)了一頓。這時(shí)候一想起來，我真感到小時(shí)候好幼稚而又好無知??！和冰心奶奶相比，真的像是一個(gè)天才，一個(gè)笨蛋??！

其次讓我受啟發(fā)的是，冰心奶奶能在7歲的時(shí)候，看懂文言文的《憶讀書》我更是佩服不已了。因?yàn)槁?lián)想到我的現(xiàn)實(shí)生活，可能在我7歲的時(shí)候，我還剛剛開始寫字呢，當(dāng)時(shí)我連一首簡(jiǎn)單的古詩《憶讀書》都要花上一兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，還不時(shí)的被大人們批評(píng)。而你們看，冰心奶奶能自覺的讀書，還能看懂《憶讀書》，真是我的學(xué)習(xí)榜樣??！從此以后，也讓我知道了，我們應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí)，從小就熱愛讀書，長(zhǎng)大了才能象她一樣成為一個(gè)文學(xué)家。

再其次讓我受啟發(fā)的是，冰心奶奶會(huì)因?yàn)樗烁笡]有給她講完故事而哭泣，讓我贊嘆不已??！我在生活里就是缺乏這種自覺學(xué)習(xí)的精神，就是缺乏這種思考的精神，就是缺乏這種不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一個(gè)相反的人，每當(dāng)媽媽給我出題練習(xí)時(shí)，越少我就越高興，越多我反而越生氣，因?yàn)槲矣X得媽媽浪費(fèi)了我很多玩耍時(shí)間，學(xué)了冰心奶奶。

冰心奶奶有親切的口吻教給我們?cè)鯓幼x書：讀書好，多讀書，讀好書！

多看一些好書，如：作文書，四大名著等。這些書會(huì)給予我們豐富的課外知識(shí)和悠久的歷史典故。讓我們回味一生。

《憶讀書》學(xué)了這篇，我覺得我更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)和冰心奶奶一樣勤奮的人，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國家有用的人。這就是我學(xué)習(xí)這篇文章的深刻感受。

讀后感憶讀書 篇2

最近，我讀了一篇冰心奶奶的文章《憶讀書》，使我感想很深刻。主要內(nèi)容是冰心奶奶回憶她從小到大讀過的一些書以及讀書的經(jīng)歷和體會(huì)，還做了總結(jié)。記錄描寫十分細(xì)致、有趣。

在這篇文章中，我感觸最深的是冰心奶奶在最后寫出了她一生讀書的體會(huì)：讀書好，多讀書，讀好書。就是這句話，讓我真正地學(xué)會(huì)了讀書，了解了書，愛上了讀書。我讀書時(shí)就按照這標(biāo)準(zhǔn)讀，一篇下來，覺得書中的內(nèi)容像印在了我的腦中。

我讀書時(shí)，十分投入。像完全走進(jìn)了另一個(gè)世界，身臨其境，忘記了自己身在何處。腦子中除了書的內(nèi)容，什么都沒有。和書中的主人公一起經(jīng)歷，一起奮斗。我經(jīng)常邊讀書邊思考。讀書時(shí)，我不喜歡別人打擾我。因?yàn)閯e人一打擾我，我讀書順暢的思路就會(huì)斷。思路便像木棒一樣，斷了就接不上了。因此，爸爸媽媽在我讀書時(shí)進(jìn)我房間總是輕手輕腳，小心翼翼，像怕吵醒一個(gè)正在酣睡的孩子一般。

我以為，一個(gè)人要想長(zhǎng)知識(shí)，見識(shí)廣，就應(yīng)該去讀書。書是人類進(jìn)步階梯。書，能使人由粗野變得文明；書，能使人由孤陋寡聞變得見多識(shí)廣；書，能使人由邋遢變得干凈。但是，并不是所有的書都能讓我們變好。讀一本好書，終生受益。讀一本壞書，終生受害。所以，讀書也要有選擇，讀好書。

我還有很多書沒有讀過，但我會(huì)一直讀下去，像冰心奶奶說的讀書好，多讀書，讀好書。

讀后感憶讀書 篇3

在新學(xué)期剛開學(xué)不久，我就在新發(fā)下來的漢語文課本中看見了一張照片，旁邊還備注著“冰心”。那是一位慈祥的老奶奶，看起來和藹可親。頭上布滿了銀發(fā)，臉上長(zhǎng)長(zhǎng)的抬頭紋和眼角紋很重，這告訴我們他在一生中經(jīng)歷了許多。冰心老奶奶將頭發(fā)自然的挽起，眼睛笑咪咪的。剛看的時(shí)候我不知道她是干什么的，但是在幾天前我們學(xué)了一篇課文-《憶讀書》，作者冰心。老師告訴我們冰心的原名乃謝婉瑩，她本人因?yàn)榭釔酃诺湓娫~，便由：“一片冰心在玉壺”中的冰心作為自己的筆名。她崇尚愛的哲學(xué)。母愛、童真、自然是她的作品主旋律，她非常愛小孩，將他們命名為“最神圣的人”。這篇作文，亦不例外，是她對(duì)小朋友們寫的。在課文中通過講述回憶自己的讀書及多年的經(jīng)歷，告訴我們：“讀書好，多讀書，讀好書?！闭n文中說道她在七歲的時(shí)候自己讀了《三國演義》，而我是在五六歲時(shí)與爺爺在電視上看了連續(xù)劇版的《三國演義》，看完后我很佩服關(guān)羽的有情有義，諸葛亮的有勇有謀，里面各個(gè)人物都扣人心弦，令我崇拜不已。而且冰心老奶奶在小時(shí)侯還看了《水滸傳》，但是對(duì)于我而言，父親經(jīng)?？础端疂G傳》，而我卻不喜歡打打殺殺，因而我至今都還沒有看完《水滸傳》。學(xué)完這篇課文，讓我有了從頭到尾讀完《水滸傳》的興趣。從作者的語言字詞中，我肯定冰心老奶奶看了許許多多數(shù)不勝數(shù)的作文和詩篇，所以語言非常生動(dòng)，優(yōu)美，扣人心弦。在11歲時(shí)冰心老奶奶看了聞名中外的長(zhǎng)篇小說《茶花女》。我聽說《茶花女》在學(xué)校的圖書館里，但是到現(xiàn)在也沒有機(jī)會(huì)欣賞。雖然我們家不是什么名門，我也不是什么書香門第，但是從小我就受爺爺?shù)难?，也看了許多的歷史書。不知為什么，我只喜歡中國的歷史，卻對(duì)世界歷史沒有興趣?！都t樓夢(mèng)》是我在小學(xué)五年級(jí)時(shí)看的，當(dāng)時(shí)因?yàn)槟昙o(jì)小，覺得沒有什么意思，但是步入中學(xué)后再次看時(shí)，不禁為林黛玉的紅顏薄命嘆息，為賈寶玉的英年早逝可惜，且為薛寶釵惋惜。

對(duì)我來說，書籍就像一位年長(zhǎng)有智慧的老人，一直不斷的啟迪我；又像一位對(duì)我真誠的朋友，跟我交談。從書籍我汲取了許多，智慧以及力量。也懂得了人世間的真善美與假丑惡。書使我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我隨心所欲的游在其中，自由自在，無拘無束。讀書真好，多讀好書，書中自有黃金屋。

讀后感憶讀書 篇4

“書是人類進(jìn)步的階梯”最近學(xué)了《憶讀書》這篇課文，我有很多感受。

這篇文章是說冰心奶奶自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。一開始她的舅父楊子敬先生每天晚上都給她講《三國演義》，她聽得津津有味，可是每次就講半個(gè)小鐘頭，冰心奶奶聽得很不過癮，然后把讀書作為她惟一的消遣。

這篇文章讓我感受最深的句子是：“我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場(chǎng)，第二次讀到諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)。”冰心奶奶會(huì)因?yàn)樽x書而哭，可見冰心奶奶讀書多認(rèn)真，這使我想到了自己有一次讀書……

那是個(gè)炎熱的夏天，三年級(jí)放暑假我成天待在家里，整天和電腦打交道，要不就出去玩，整天啥事都不做。有一天，我媽再也看不過去了，她給我買了兩本書，一本《復(fù)活》還有一本是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》說：“你這幾天把它看完?！蔽铱粗粗烷_始厭煩了，我心想：“這啥玩意破書！”然后把書往后一扔，讀起了我的漫畫《神奇寶貝》我看得津津有味，一會(huì)兒媽媽進(jìn)來了，把我吵了一頓……想到這里，我心里“咯噔”了一下，我有沒有像冰心奶奶那樣很投入，很認(rèn)真的看書呢？有沒有像冰心奶奶那樣把讀書作為自己的惟一的消遣！這樣講的話我有點(diǎn)慚愧。

我以后一定會(huì)喜歡上讀書愛上讀書，爭(zhēng)取讀書做到心到，眼到，口到。

讀后感憶讀書 篇5

自從我讀了冰心奶奶的《憶讀書》這篇文章后，我深受啟發(fā)。冰心奶奶一生讀了許多書，比如《三國演義》.《水滸傳》.《紅樓夢(mèng)》等等，她不但書讀的多，而且還把精美句段記錄下來，為她成為以后的大文學(xué)家奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

從我懂事以來，家里人已經(jīng)給我買了幾百本書了。隨著我年齡的增長(zhǎng)，讀書的興趣越來越濃，讀書的內(nèi)容越來越廣?；叵肫鹞易x書的方法，實(shí)在不敢與冰心奶奶童年時(shí)代相比。我每讀一本書，速度是挺快的，只要是我感興趣的書，我就廢寢忘食，一口氣讀完。好詞好句讓不住，段落結(jié)構(gòu)不分析，粗心大意，馬馬虎虎，水過地皮干，忘得一干二凈，失去了讀書的意義。

書是知識(shí)的源，是開啟智慧的鑰匙，書中蘊(yùn)藏著無數(shù)的寶藏。在書的世界里，能看世界風(fēng)情，能看人間萬象；能學(xué)會(huì)求知，能學(xué)會(huì)做事；能明白如何與人共處，能明白怎樣堂堂正正做人。我們青少年正是讀書的好時(shí)光，我要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，記書中優(yōu)美的詞句，記寫精彩的段落。做到像宋朝一位大儒朱熹所說的：凡讀書，一定要做到三到心到、眼到、口到。

讀書是我生命中最大的快樂！我要做到冰心奶奶說的那樣：讀書好，多讀書，讀好書。

讀后感憶讀書 篇6

最近，我讀了一篇冰心奶奶的文章《憶讀書》，使我感想很深刻。主要內(nèi)容是冰心奶奶回憶她從小到大讀過的一些書以及讀書的經(jīng)歷和體會(huì)，還做了總結(jié)。記錄描寫十分細(xì)致、有趣。

在這篇文章中，我感觸最深的是冰心奶奶在最后寫出了她一生讀書的體會(huì)：讀書好，多讀書，讀好書。就是這句話，讓我真正地學(xué)會(huì)了讀書，了解了書，愛上了讀書。我讀書時(shí)就按照這標(biāo)準(zhǔn)讀，一篇下來，覺得書中的內(nèi)容像印在了我的腦中。

我以為，一個(gè)人要想長(zhǎng)知識(shí)，見識(shí)廣，就應(yīng)該去讀書。書是人類進(jìn)步階梯。書，能使人由粗野變得文明;書，能使人由孤陋寡聞變得見多識(shí)廣;書，能使人由邋遢變得干凈。但是，并不是所有的書都能讓我們變好。讀一本好書，終生受益。讀一本壞書，終生受害。所以，讀書也要有選擇，讀好書。

我還有很多書沒有讀過，但我會(huì)一直讀下去，像冰心奶奶說的讀書好，多讀書，讀好書。

讀后感憶讀書 篇7

冰心先生曾在她的一篇序言《憶讀書》中說到：我們要讀書好，多讀書，讀好書。每當(dāng)看到這句話時(shí)，回想起自己的讀書生涯，都會(huì)覺得這句話特別鏗鏘有力，蕩人心神。

讀書，不僅可以使人增長(zhǎng)見識(shí)，一個(gè)最大的好處就是，當(dāng)世界上有了書，可以治愈一切孤獨(dú)與憤懣。古今多少文人墨客留下了不朽的著作，流傳千古的其中一個(gè)原因就是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人們?nèi)阅軓膸资?，甚至千百年的這些文化瑰寶中找到共鳴，時(shí)代在變，但人的共情之心沒有發(fā)生多大變化，你可能會(huì)在沮喪失意之時(shí)，在李白的乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海中找到慰藉，在快樂欣喜之時(shí)，會(huì)用杜甫的白日放歌須縱酒，漫卷詩書喜欲狂來表達(dá)內(nèi)心的雀躍，也可能會(huì)在魯迅的《朝花夕拾》中找到仇貓喜鼠的共鳴點(diǎn)?？傊磺袝?，都可以化成詩的言語，來安撫你的內(nèi)心。哪怕失意頹廢，哪怕漫無目的，你都可以在書中找到情感的慰藉，心靈的歸宿。

讀書還有一個(gè)最實(shí)用的好處，就是可以消除空虛，用精妙的知識(shí)填滿你的大腦，那是你刷多少抖音，玩多少游戲都無法得到的充實(shí)與滿足感?？上?，現(xiàn)代人似乎不太喜歡讀書，真正能靜下心來讀書的寥寥無幾，或許正是因?yàn)樯钊绱烁≡?，所以在閑暇之余，品一杯清茗，捧一本好書顯得那么可貴。在這里，我特別強(qiáng)調(diào)好書，就如冰心先生所說，那些陳詞濫調(diào)，只會(huì)堆砌華麗詞藻的書不要讀，要多讀經(jīng)典，多讀有真情實(shí)感的書。一切打動(dòng)人的語句，都離不開一個(gè)真字。好書，也就是真正能打動(dòng)人心的書。也只有那些真正走進(jìn)人的內(nèi)心的語句，才會(huì)千古流傳下去。

讀好書，還要會(huì)讀書，有些人一打開書就犯困，因?yàn)樗麤]有找到真正令自己感興趣的書籍，只讀那些所謂的暢銷書，就好比無頭的蒼蠅，亂飛亂撞總是沒有收獲。要會(huì)讀書，首先，要弄清楚自己喜歡什么類型的書，從培養(yǎng)自己的讀書興趣做起，這樣，當(dāng)你習(xí)慣了讀書，隨便放一本書在你身邊，你都會(huì)讀的津津有味。如果一開始就人云亦云，那么，讀書將會(huì)變成一件令你厭煩的事。除此之外，一本書不能只讀一遍，猶如走馬觀花，去寶閣而空手而歸，應(yīng)該多讀幾遍，書讀百遍，其義自現(xiàn)，當(dāng)你把一本書讀透了，每次讀都會(huì)有不同的收獲，這樣，你才會(huì)真正領(lǐng)悟書的意味和真諦。

讀書好，多讀書，讀好書，會(huì)讀書。當(dāng)你學(xué)會(huì)讀書，你就像打開了新世界的大門，里面都是數(shù)不勝數(shù)的珍寶，令你流連忘返，受益無窮。

讀后感憶讀書 篇8

前些天，我們學(xué)習(xí)了一篇冰心奶奶寫的文章《憶讀書》，讓我印象深刻。

冰心奶奶從七歲時(shí)就開始讀書，經(jīng)常為英雄人物的死而流淚。她在書中說：“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！”讀完了這篇文章，我太震撼了，不是因?yàn)槲恼聦懙亩嗪茫瑑?nèi)容多么豐富，而是冰心奶奶“讀書好，多讀書，讀好書。”這句格言讓我震撼。我之所以這樣，是因?yàn)槲乙卜浅Ｏ矚g讀書，卻喜歡漫畫這樣無用的書。“讀好書”我沒有做到，“讀書好，多讀書”雖然勉強(qiáng)做到了，但卻不能心安理得地接受。直到讀了《憶讀書》這篇課文，我才知道一本書，也會(huì)讓人受益不盡。何況爸爸媽媽又給我買了許多精華書呢？從此以后，我會(huì)把哪些漫畫書都通通“關(guān)”起來。把作文書、名著等有關(guān)學(xué)習(xí)書經(jīng)常放在枕邊，寫完作業(yè)看一看，睡覺之前看一看，邊看邊學(xué)習(xí)冰心奶奶的方法。記錄下好詞好句。在文章結(jié)尾寫出心得。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書是一件快樂而有趣的事。

是啊，讀書的確是一件快樂的`事，它能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，它能幫你解決問題。正如高爾基所說：熱愛書吧！它是知識(shí)的源泉！書就像一位知識(shí)淵博的教授，使我們領(lǐng)略到無窮的樂趣。

讀后感憶讀書 篇9

書是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)是通向成功的要訣，絕大部分知識(shí)是來源于書籍的。

起初，我對(duì)這篇文章并沒有什么興趣，但當(dāng)我仔細(xì)閱讀后，便馬上被它吸引住了。

《憶讀書》文章作者冰心奶奶以回憶的方式描述了自己一生中的讀書經(jīng)歷。從中國古代四大名著到林譯外國小說；從神話經(jīng)典到聊齋故事，作者差不多閱讀完了中國古代和現(xiàn)代著名作品。冰心奶奶小時(shí)候特別喜歡看文言文的《三國演義》，看書很投入，與書中人物融合在一起，冰心奶奶很會(huì)讀書，會(huì)挑選著、比較著讀書，這是我們很少能做到的呀！這些書籍給予作者的文學(xué)知識(shí)可想而知，且作者讀書時(shí)還領(lǐng)略到了讀書是件快樂的事——書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！從讀書中作者還懂得了做人處事“獨(dú)立思考”的大道理，作者讀了好多書最大的受益之處，就是從中得到一個(gè)真知：物怕比，人怕比，書也怕比。“不比不知道，一比嚇一跳。”看來，讀書給我們的好處實(shí)在很多呀！就看你是否認(rèn)真博覽群書了？

所以我們要做到冰心奶奶所說的：讀書好，多讀書，讀好書。同時(shí)，讀書也要有一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，這樣才能將讀書帶給你的好處淋漓盡致地發(fā)揮出來。比如，讀書時(shí)養(yǎng)成做摘抄的好習(xí)慣，記錄書中優(yōu)美的詞語還有精彩的段落。

讀書能使一個(gè)在物質(zhì)上貧窮的人變成精神上的富翁，讀書不僅是一種文化的積累，也是一種感情的積累。讀書能陶冶你的情操，開闊你的胸懷，豐富你的知識(shí)、感情，提高你的修養(yǎng)……真是一舉多得，我們何樂而不為呢？

讀后感憶讀書 篇10

高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯，確實(shí)如此，讀書可以獲得快樂，感到幸福，最重要的是，讀的書多了，腦子里的知識(shí)也就多了，寫出的文章也就多了。當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)書都有自己的看法，有人認(rèn)為讀書是最有趣的，也有人認(rèn)為讀書能擴(kuò)展想象力等等，在《憶讀書》這篇文章中，冰心奶奶抒發(fā)了對(duì)讀書的熱愛之情，也表達(dá)了自己的看法。

文中開頭講了冰心奶奶四歲就會(huì)認(rèn)識(shí)字了，也讀過國文教科書，就讀了我國四大名著之一的《三國演義》，還看過《聊齋志異》，《水滸傳》等書，而我們呢，只不過四歲只會(huì)說話，認(rèn)字就別提了，七八歲時(shí)，只能勉強(qiáng)的讀一本小故事書，而且只是看看就罷了，但冰心奶奶卻是很認(rèn)真地讀書，身臨其境，她第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場(chǎng)，又把書丟下了第二次又讀到諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)，又把書丟下了。仿佛冰心奶奶就是其中的一個(gè)人物似的，說明冰心奶奶讀書的投入。

文章中，冰心奶奶讀書的看法是這樣的我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世的獨(dú)立思考的大道理，這都是從修身課本中所學(xué)不到的。同時(shí)，書看多了，冰心奶奶也會(huì)挑選，比較，從中也會(huì)到到體會(huì)：物怕比，人怕比，書也怕比，這真是比比不知道，一比下一跳。

莎士比亞說：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。正是如此，我們讀書多，知識(shí)也就多了，所以我們要多讀書，讀好書，使我們?cè)鲩L(zhǎng)更多知識(shí)，懂得更多的道理。