落花生讀書筆記

最新落花生讀書筆記(熱門六篇)。

讀書如人體血液一樣的寶貴。 人缺少了血液，身體就要衰弱，在閱讀了{作者人名}寫的讀后感書名后我們可以感受到心靈上的放松。如何寫作品的讀后感呢？如果您想尋找一篇有價值的文章幼兒教師教育網(wǎng)小編十分推薦“落花生讀書筆記”。

落花生讀書筆記 篇1

翻到語文書《落花生》，一篇充滿啟蒙的文章，深深吸引了我?！堵浠ㄉ愤@篇文章讓我對花花評價很高。它深刻地改變了我的思想，讓我對這個啟蒙的世界有了新的認識和感受。讓我想知道其中的奧秘，挖掘出其中的哲理句子。

文章《落花生》寫道：許地山和哥哥爸爸一起嘗花生，講花生的好處。許地山和他的兄弟認為花生的好處是：好吃，能榨油，便宜。父親認為花生的好處是無聲無息，不做作的。雖然它不好看，沒有漂亮的外表，不能高高掛在樹枝上，也不能讓人一見鐘情，但它把所有的好處都奉獻給了土壤中的人類。許地山聽懂了父親的話，說了一句很有哲理的話：“那么，人就應該是有用的人，而不是只講體面，對別人不好的人?！边@句話，讓我有了一個新的目標，成為一個有用的人。

我在電視上看到了《尋找最美鄉(xiāng)村教師》，但是我覺得每個老師都是最美的。我不是說你一定要搞大事救人。只要你關心照顧好身邊的每一個學生，你永遠是他們心理中最美的。老師，一個辛勤的園丁，把我們原來的幼苗培育成大樹。當我們無助的時候，老師會伸出手來幫助我們。老師生病的時候，還是忍著痛堅持給我們上課，無論如何也不會放棄給我們上課。他們很棒，再努力也算幸福。教師正在為社會做出貢獻。對我們來說，他們什么都吃。他們幸福，我們也幸福。當我們面帶微笑的'時候，他們的心里比什么都開心。

隨著文字《落花生》，我重新發(fā)現(xiàn)了一個新的謎團：做人的第一要求是做一個有用的人，從身邊的小事做起，默默的幫助別人。這樣，大家都想和你做朋友。只有當你成為一個完整的人，你才能談論道德問題，不管你是多么偉大的天才。

落花生讀書筆記 篇2

夜晚，群星閃爍、月光皎潔，我望著星空，心中想著剛剛讀過的許地山的《落花生》，真是讓人回味無窮啊！

書籍，是全世界的營養(yǎng)品?！堵浠ㄉ肥窃S地山的一篇散文。主要講述了姐弟們開辟荒地種花生，然后大豐收的事。在吃花生時，父親為姐弟們講述了花生的好處，還把花生與蘋果、石榴、桃子做了比較，告訴他們：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?/p>

是啊，花生這種默默無聞，無私奉獻的精神是多么寶貴??！我不禁想起了路燈，它們是多么卑微，多么渺小啊!不怕風吹雨打，不畏艱險，但有多少人注意過它們，它們就這樣默默地，把自己的一生獻給了我們。哪怕只有一絲光亮，也會照亮每條大路，照亮人們的心，為那些無數(shù)個漆黑的夜晚驅走了黑暗，帶來了光明。

奉獻不僅是一種優(yōu)良的品質，也是一種大公無私的精神，我們何不做這樣一個對社會有用的人呢？

落花生讀書筆記 篇3

夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深藍色的天空，回味著剛剛讀完的許地山的散文——《落花生》感到回味無窮。

我對文中父親的話語感受很深。他說：“花生不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，而是把自己深埋在地下?！被ㄉ侵t遜的、樸實的，雖然用處很大，卻深藏不露。但我呢，平時就愛表現(xiàn)自己，有點小成績就驕傲自滿。有一次，第一單元數(shù)學測試我得了第二名，于是就飄飄然起來，逢人便夸耀自己，連班里學習成績第一的同學都不放在眼里。結果，第二單元數(shù)學測試時，我從第二名降到了第十名，真是羞愧極了。我真應該早點看到這篇文章，好好學習花生這種謙遜、樸實的品質。

花生雖然不好看，可是用途很廣泛，不僅可以吃，還可以用來榨油。社會上，有些人雖然打扮得體面、好看，可是他們時常三五成群，出沒在大街小巷打架鬧事，華麗、時髦的服裝掩蓋不住他們內心的丑陋。還有一些人，雖然貌不驚人，可對工作很負責，為祖國作出了許多貢獻。由此，我不禁想起了城市的美容師——清潔工。清晨，人們還睡在暖洋洋的大床上，可是，清潔工人們已經(jīng)早早地起床，正在大街上不分晝夜地掃地。他們穿著樸實無華的清潔服，不求虛名地在為人們掃地，默默地奉獻著。從他們身上，我看到了花生的可貴品質。

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真實本領的人，只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事，才能成為對社會有用的人。同時還告訴我們做人要像落花生一樣，踏踏實實的做人。做一個心靈美，語言美，品德高尚，知識淵博的人。這種人，人民需要，社會需要，祖國更需要。

落花生讀書筆記 篇4

今天，我讀了一篇好文章，名字叫《落花生》，文章中告訴我們一個道理，要做對別人有好出的人。

《落花生》這篇文章講了種花生、收花生、吃花生和議花生。議花生是文章最重要的內容，是我們和爸爸討論花生的好處。花生雖然長在泥土里，但它可以榨油、味道美、價格便宜，花生始終默默無聞的做著貢獻。爸爸告訴我們要做和花生一樣做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

在現(xiàn)實生活中，有許多職業(yè)，許多人都是對我們來說都是不可缺少的，我們不能忘記他們。

比如說：清潔工，他們每天都把馬路打掃得干干凈凈的，夏天天氣非常炎熱，他們干完活后，頭上滿是大汗，衣服都濕透了，就像剛從游泳池里上岸的一樣，但他們不顧炎熱，依然工作;冬天滴水成冰，寒風刺骨，叔叔阿姨們依然在努力地工作。不管嚴寒還是酷暑，他們一直工作在崗位上。他們不愧是“城市美容師”。每天默默無聞的工作，不辭辛勞，他們就是有用的人，不是只講體面而對別人沒有好處的人。

這樣的人怎么能不讓我們敬佩呢?還有許許多多這樣默默付出的人，守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士們，他們時刻保衛(wèi)祖國邊疆的安全。消防員、120急救員、警察等等，一旦發(fā)現(xiàn)緊急的事情，他們就會第一時間趕過來，這些人不都是對大家有用的人嗎?

一篇文章，告訴我們做人的道理，我們要學習花生默默無聞的精神，將來也可以為國家、為城市做一份貢獻，做一個對社會有用的人，而不是一個只講體面而對別人沒用的人。

落花生讀書筆記 篇5

今天，我在語文書上讀到了一篇名叫《落花生》的文章，心想，作者為什么要寫這篇文章，花生有什么好寫的？于是便讀了起來。

這篇文章主要寫了，“我們家”種了花生，收獲了，全家人一起吃花生做的食品，父親通過花生，教導我們做人，懂得了道理。

讀完了這篇文章，我有許多感受。花生雖然不好看，但它能給我們帶來許多好處。有人只顧外表美麗，而品的一點都不高尚。有一次，我放學回家，在車上看到了一個很漂亮的時髦大街，全身上下都很華麗。這時，有一個人不小心碰了她一下，把它的皮鞋弄臟了，她非常生氣，說弄臟了就擦不亮，讓那人賠她的皮鞋。后來，看到別人對他指指點點的才肯罷休。

我認為這樣的人，應該學習落花生的精神。內在的美才是真正的美。還要做對別人有好處的人，不能做只講體面的人。我們都要要勉勵自己做一個具有落花生品格的人。

落花生讀書筆記 篇6

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我在五年級上學期的時候，學了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。

再仔細品讀了《落花生》，其實課文的內容表達了作者不求名利，只求做一個有益于社會的人的遠大理想。

當我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學習的一種精神嗎?做人就應該實實在在的，不應該華而不實。

我往下讀時，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時，我體會到了做人要做誠實守信的人;要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表，不講誠信的人;對他人以及社會沒有貢獻的人;甚至禍害社會的人。

讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十余年，他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水;他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵;他每天早早的到學校，從早晨到傍晚，一直在艱辛地工作著;他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言!

當他看著自己培養(yǎng)出的學生登上了成功的殿堂的時候;當他看到自己的學生在接受鮮花和掌聲的時候，而他卻默默地站在一旁，他也隨著人們一起為自己的學生鼓掌，從不居功自傲。

他是多么的偉大呀!他多么的像落花生——不求名利、默默奉獻!

篇二

這個學期我們學了一篇課文叫做《落花生》，是我國著名作家許地山寫的。

這篇課文講述了作者全家在一次收獲花生后，過了一個收獲節(jié)，父親通過贊美花生來教育他們姐弟，讓他們明白一個道理：做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的`人。

看著這句話，使我想起一件事來：有一天，一位穿著時髦的阿姨和一位穿西裝的叔叔在街道上一邊走路一邊說笑著。叔叔一只手里提著香蕉和橘子，另一只手不時地把剝好的橘子送到阿姨嘴里。再看看他們身后走過的路，竟有一長串的香蕉皮和橘子皮。在整潔的馬路上，是那樣的刺眼，讓人看了非常不舒服。“啪!”一位小姑娘不小心踩著香蕉皮摔倒了。“咯咯……”這位阿姨笑了起來，她是為自己的惡作劇歡呼嗎?這笑聲太刺耳了，真惡心!正在我憤憤不平的時候，一位老人出現(xiàn)了，他吃力地扶起那個摔倒的小姑娘，然后又一聲不吭的去撿那些香蕉皮和橘子皮。看著這位老人，我的內心升起一股敬佩之情。我趕緊加入了他撿香蕉皮的行列……

我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我在想，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。如果我們周圍的人都能像那位老爺爺一樣，默默奉獻，盡力為社會多做好事，不去夸耀自己，那么我們的社會將會多么美好啊。

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最新安徒生童話讀書筆記熱門

不容爭辯，當我們化身為孩子們的老師，我們需要對自己的教學方式進行交流與討論，而教育筆記可以幫助老師歸納總結教育經(jīng)驗。我們可以從哪些方面寫教育筆記呢？小編特地為你收集整理“最新安徒生童話讀書筆記熱門”，希望能對你有所幫助，請收藏。

安徒生童話讀書筆記 篇1

相信現(xiàn)在和我年齡差不多大的同學都看過《安徒生童話選》吧，其中我最喜歡的就是那篇《丑小鴨》。

《丑小鴨》重點講了一只天鵝蛋誤入鴨窩，出生后被鴨子們看成是個“丑陋”的異類，而在被嘲笑和打擊的情況下，能頑強應對生活中的挫折和不公平待遇，最終變成一只美麗的天鵝的故事。故事講的很感人，當我看到“小鴨”因為“丑陋”而被其他鴨子們欺負的時候心里真替他難過，當看到“小鴨”頑強的生活而最終變成一只美麗的天鵝時，由衷的為他高興，而他變成天鵝后不驕傲的那種寬大胸懷更讓我佩服，書中的那句“一顆好心是永遠不會驕傲的”，說的可真好啊!

其實做為弱小和小人物，只要能堅持理想努力奮斗，一樣能得到幸福和快樂的不是嗎我們大家都要發(fā)揚丑小鴨的精神!生活中總是會碰到這樣那樣的事情，因為一次考試不理想，因為某件事情而被同學排斥，因為覺得自己沒有錯卻被媽媽批評等等，但是只要通過自己的努力，只要自己能夠正視自己的缺點而去改正，那么又有什么事情解決不了，又有什么困難過不去的呢。總聽人家說“陽光總在風雨后”想必說的就這種道理吧。

相信自己，相信自己現(xiàn)在就是一只丑小鴨，只要努力終究會變成一只美麗的天鵝的!

安徒生童話讀書筆記 篇2

人生亦是童話——《安徒生童話》

對于寫作文，算是習慣了，木木然地瀏覽書目，心里盤算著隨便找本寫一通大道理應付得了，眼簾中卻映入《安徒生童話》的字樣，心里有個什么東西突然被揪了一下?！巴?，安徒生童話……”心里默默念到。我不明白，自己為什么會如此執(zhí)著于寫安徒生童話，或許因為這些童話是童年的象征吧，又或許它在記憶里塵封太久了吧。也許安徒生童話太幼稚，可人生不就是一部部童話嗎？

就像《賣火柴的小女孩》，漫漫的寒冷黑夜，小女孩獨自一人守候著一籃火柴，沒有人可憐沒有人同情，大家都只是過路人。但她心中仍有自己的美好幻想，圣誕樹、暖爐、滿桌的飯和愛自己的奶奶，她劃著手中的火柴……生活并不是每一處都充滿陽光與溫暖，寒冷的黑夜也會常常光顧，這時我們需要的或許只是手中的這一根火柴，不忘記懷揣夢想用它照亮希望。

又像《丑小鴨》，出生在養(yǎng)鴨場里的白天鵝，因為外表丑陋與其他小雞不同而處處受排擠，但他心懷夢想，經(jīng)歷坎坷與寒冬，終于蛻變長大。人生充滿了攀比與不公，我們或許覺得自己不如別人，或許自卑至使我們覺得自己就像一只丑小鴨，與周圍的人與世界是那么格格不入，但是我們不應就此拋棄自己的夢想自暴自棄，而是懷著信念堅持拼搏，相信總有一天我們也會蛻變成美麗的白天鵝。因為，是金子總會發(fā)光。同時，我們更不應該為了自己的一點點出眾而沾沾自喜，去排擠嘲笑別人，因為我們永遠不會知道，在丑小鴨平凡的外表下，有怎樣一顆熾熱的心。

還有《皇帝的新裝》，皇帝為滿足虛榮而雇來騙子，騙子又利用人們的虛偽與自欺欺人獲得暴利，對于一件根本不存在的衣服，人們卻對它贊不絕口，最后一聲孩子天真的話語道破騙局。生活無時無刻不在改變著我們，我們也在成長之路上漸漸的丟失了自己，變的像童話里的人們一樣。希望我們不要再將自己丟失，回頭慢慢找回那個誠實的自己。

安徒生的童話是給孩子們講的，而不同年齡段的人卻能從中獲得更多不同的人生感悟。也許這才是安徒生童話能夠經(jīng)久不衰的最重要的原因。從表面上來看，他是給孩子寫童話。而實際上，他是在寫回憶，寫幸福，寫人生。

童話固然曲折美好，但人生不也是如此，我們總在坎坷中開始，在拼搏中向前，在美好中結尾。總要拍拍童話上的塵土，時不時翻翻回憶，這樣無論何時，無論何地，只要偶然與之相遇，便能哼出兒時的旋律。

安徒生童話讀書筆記 篇3

我看完了《安徒生童話》這本書，知道安徒生是丹麥有名的'童話作家，他一共寫了一百六十八篇童趣盎然、寓意深遠的童話，文字淺顯易懂，插圖精致豐富的童話故事，每個讀者在賞心悅目的情境中走進奇幻的童話世界。

其中，我最喜愛看的一篇是《丑小鴨》。這篇故事講述了一只鴨媽媽生了一群小鴨子，其中有一只鴨子長的特別難看，所以別人都叫它丑小鴨。但是受盡嘲諷、孤單離群的它從不氣餒滑下山波、掉進冰河，它不皺眉掉下松樹，渾身是傷，它不松動下水渡河，體力不支，它動腦筋……奮斗不止的它終于成了一只人人愛的白天鵝。

讀了這篇故事，我深深地感受到處于逆境中的人不應該被嘲笑，而應該受到關愛。我們班上有一個同學，他老流鼻涕，長著一副齙牙，衣冠不整，大家都嘲笑他，我也是其中。我錯了，他流鼻涕時我拿紙給他，也可以跟他講道理，只要大家給他一點愛，他這一點不良的習慣早就糾正了。人美、丑是不由自己選擇的，長得丑完全可以變成白天鵝，這充分說明嘲笑別人的人是最無知的人，今后我絕不做這種人了。

在這里，我真心誠意地向你——我的同學說聲：“對不起！”

安徒生童話讀書筆記 篇4

《安徒生童話》讀書筆記600字

我很喜歡安徒生寫的故事?尤其是賣火柴的小女孩、美人魚和豌豆公主?這些故事讓我很容易把心放入劇情?一起飛舞…。

賣火柴的小女孩這本書是描寫一個在寒冷的除夕夜賣火柴的女孩?等了很久卻一根火柴也賣不出去?因為大家都回家團圓了?所以街上沒有人要買火柴?但是她又不敢回家因為怕回去會挨打。

終於?小女孩忍不住擦亮一根火柴。在那麼冷的天氣?雖然只是小小的火光卻像火爐一樣溫暖。火柴很快就熄了?她一根接著一根的擦亮?她每擦亮一根火柴就想到一件美好的事情。小女孩再擦亮時卻看見了奶奶。

她希望奶奶一直陪著她?急忙把手裡的火柴全都擦亮了?最后奶奶溫柔的抱著小女孩?飛到一個沒有寒冷、飢餓的地方―天堂。這個故事告訴我們世界上有很多貧窮、飢餓和寒冷的人?我們應該珍惜自己擁有的并幫助別人。

安徒生1805年4月2日生在丹麥奧登塞市一戶窮鞋匠家?父母非常寵愛他?他的幼年就在聽童話故事中成長。14歲時?他為了想當演員?不顧父母反對前往哥本哈根。劇院雖然沒接受他?不過劇院附屬音樂學院的校長愿意指導他。后來安徒生進入劇院?但是很快就被開除了?他把劇本送到劇院但遭到退稿?一氣之下當了作家。30歲時?安徒生開始出版小說?50歲時?又改出版童話故事。

在安徒生70歲時?不幸因為生病而去世了。我非常喜歡安徒生的作品?也很喜歡幫安徒生畫圖的插畫家?guī)酌椎睦L畫風格?特別是幾米的賣火柴的小女孩。

一看到那幅畫?我就瞧見一隻大黑貓在下著大雪的夜晚?觀看著小女孩的所做所為。幾米在那幅畫上面畫了一個賣火柴的女孩?她冷得發(fā)抖?后面還有一隻趴在地上不怕冷并保護著小女孩的大黑貓。黑貓的旁邊有7根蠟燭?其中還有一根已經(jīng)熄滅了耶!這幅畫讓我覺得賣火柴的女孩很可憐?并且非常同情她的遭遇。

我覺得賣火柴的女孩這個故事非常感人?雖然內容很多都是不可能發(fā)生的事情。寫作實在是一件非常有趣的事情?你可以天馬行空的想寫什麼就寫什麼。希望我也能像安徒生一樣寫出這麼多受歡迎的故事。

《安徒生童話》讀書筆記600字

在我們的生活中，有很多人做了好事，但是默默無聞，海的女兒就是這樣，都是為了一個目標去奮斗，去堅持。海的女兒犧牲了自己，成全了別人，這種精神值得我們學習。安徒生小時候出生在一個貧窮的家庭，他小時候家里窮，常常被人笑話，雖然安徒生得童年很悲慘，但是他并不在意別人的看法。安徒生的爸爸是個鞋匠，媽媽是個洗衣工，安徒生出生于1805年，去世于1875年，因為安徒生的爸爸很愛看書，從小就給安徒生講了很多故事，讓他有了想象力，他開始了寫作，所以他長大成了著名的童話大師。

《海的女兒》就是安徒生寫過的一篇童話故事，海的女兒做了好事卻默默無聞，她非常善良，犧牲了自己的生命，我們的生活中就是缺少她這樣善良的人，如果我們的生活中多一些像她這樣善良的人，那世界會多美好??！海的女兒最終變成了泡沫，升到水面上死了，但是我們依然看到她那顆善良的心永遠活在我們的心里，照著每個人的心，海的女兒飛向了炎熱的國家，吹起了清涼的風；飛向了生病的地方，吹起了健康的精神；飛向了貧苦的地方，吹起了希望的風；她曾經(jīng)為了一個目標去努力奮斗過，她把善良傳播到世界的每一個角落，這就是她生命的意義。

《海的女兒》很善良，愿意犧牲自己，為別人著想，她雖然是童話里的公主，卻教會我們要做個善良的人。

《安徒生童話》讀書筆記600字

我這幾天一直在讀一本書《安徒生童話》我非常喜歡這本書。讀了《賣火柴的小女孩》讓我痛哭流涕，讀了《丑小鴨》讓我知道只要你努力的做好一件事，有一天你也會成為一只美麗的“天鵝“其中給我印象最深的還是《丑小鴨》因為它的故事內容跟作者安語生的童年一樣，丑小鴨在出生的時爸爸，媽媽很愛他，可是他長大后一切都變了。他因為身上羽毛的顏色不好看，臉不好看被大家叫成丑小鴨，鴨媽媽不愛他了，哥哥姐姐都欺負呀，后來他變成了一只美麗的大天鵝。作者安徒生也是這樣的，他出生在一個很窮的家庭爸爸在很早就失去了工作的能力，只能媽媽一個人去工作轉錢來養(yǎng)他們，媽媽只是一個洗衣工，有時能去，有時還不能去。只因為作者安徒生不是貴族人，有些貴族小孩就把安徒生打來打去的。

而《海的女兒》這個故事也讓我有很深的感受，主人公是一個很美麗，善良，不破壞別人的事寧愿犧牲自己。這樣精神很應該讓我們學習。美人魚公主從前在一個海底王國，一次王子在船上看風景，突然一個大浪把船打翻了，王子就掉進了海里，善良的美人魚公主把王子救上了岸，可是等王子醒來時，看到是一位在這岸上國家的公主，不是美人魚。王子和公主結了婚，美人魚為了不讓他們成為夫婦，想殺了自己，跳進海里變成了泡泡。讀到這我很感動，也很可憐美人魚。我有一個問題：為什么好人就不能活的久呢？

我喜歡安徒生寫的書，因為故事的內容很吸引人，很生動。

《安徒生童話》讀書筆記600字

五彩童話繪青春

跟安徒生感悟光陰

白雪公主用純潔贏得甜蜜的生活;灰姑娘用善良舞出水晶般的華麗，丑小鴨用真誠打動了美麗的天使......安徒生的童話告訴我們，只要經(jīng)歷了一番考驗，才能伸展出最美麗的羽毛．

藍色童話童年

每一個人的童年幾乎都是絢麗多彩的，而我的繽紛童年藍色打的是主色調．

小時候的我天真爛漫，最喜歡的是每天晚上媽媽給我睡前講得＂安徒生童話＂故事．每次聽過一個美麗的故事，我都會做上一個甜美的夢，夢到自己變成的公主，變成了丑小鴨，變成仙度瑞拉．．．．．．充滿糖果味的童話在我童年的記憶里著上了一幅幅溫暖的畫卷，讓我對未來充滿了希望，就像藍色的天，藍色的海，讓我灑落了許多夢想與希望．藍色向往著明天與神秘，童年的我渴望成長，渴望明天，所以我的童年涂上了藍色，并種上了一顆顆希望的種子．

安徒生爺爺?shù)墓适伦屛业耐旮佣嘧硕嗖?，他的故事教會了我對生活充滿希望．

粉色童話青年

不知不覺，安徒生的童話已經(jīng)跟隨我的希望穿破流年，眨眼間，我長在了一個成熟懂事的少女，懷惴著少女最真誠的思念．

重新回味安徒生的童話故事，我感受到了信念的力量，只有對成功充滿著堅定的信念，才能真正地獲取到它，而檢驗信念的就是無休止的困難．小紅帽遇到了大灰狼，白雪公主遇到臭美地惡毒后媽；丑小鴨經(jīng)歷了百般嘲弄．．．．．．但是最終那些轉折性的美好結局都揭示了只有擁有善良，真誠的信念，才能被成功所認可，無論現(xiàn)在面臨多少困難，堅持才能成功．

粉色不是軟弱的顏色，是堅強地擁有少女情懷的顏色，預示著我柔軟溫柔的青春夢想．

我漸漸成長，可唯一不變地是對童年的熱愛，沉醉于童話，我獲得了希望；回味于童話，我獲得了堅強．．．．．．未來的我不知會被涂上什么顏色的童話，但我堅信，我會像童話主人公一樣充滿善良并堅強面對希望人生！

《安徒生童話》讀書筆記600字

《丑小鴨》它一生下來，因為生得很丑，人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境,但最后卻凍死街頭.我為她的死感到惋惜.

童年,本是人生中最美好的歲月,我的童年生活和賣火柴的小女孩相比,真是天壤之別呀!

早晨,我剛從睡夢中醒來,媽媽就為我備好早餐;中午,我剛放學回家,一盤盤美味佳肴便在我眼前;晚上,我非要看一會兒電視才去睡覺.然兒,賣火柴中的小女孩卻像一葉浮在茫茫大海中的小船,被無情的驚濤駭浪吞沒了……

還有《老路燈》《野天鵝》中的艾麗莎和《拇指姑娘》中的拇指姑娘等等都具有優(yōu)良品質:勤勞,勇敢,堅強的毅力,犧牲的精神,克服困難的決心,我相信,具有這些品質的人,一定能走向光明,創(chuàng)造出美好的生活。丑小鴨變天鵝不就是個例子嗎?

讀完這本耐人尋味的童話故事我開始明白世界上沒有十全十美的事物,也沒有十全十美的人“不經(jīng)一番寒霜苦,哪得梅花撲鼻香”呢?世事的起伏本來是波浪式的,人們要能夠趁著高潮一往無前,一定會達到光輝的頂點!

《安徒生童話》讀書筆記600字

假日里我讀了《安徒生童話》這本書后，受到很大的教益。

在丹麥首都哥本哈根入口處的海面上，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因為它是丹麥的一個象征。但它既不代表丹麥的開國元勛，也不代表丹麥某一個王朝的杰出英雄，而只是一個普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么呢？誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。

“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍色的海底世界自由自在地度過三百年的泡沫，結束她無憂無濾的一生。她的壽命比人類長好幾倍，但她卻是一個低級生物，沒有人類所特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個靈魂,進入生命的較高級的境界，她放棄了無憂無濾的生活,忍受著把自己的魚尾換成一雙美麗的人腿后所帶來的巨大痛苦，而熱戀一個人間的王子,希望通過和他的愛情能分得一份人類的靈魂。但這個王子最后同一個人間女子結了婚.她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續(xù)度過她那無憂無慮的三百年的歲月,就得在那王子結婚的早上,用尖刀刺進他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。這時她的雙腿就可以恢復成魚尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒有這樣做，卻自己投進海里，化為泡沫。

安徒生童話讀書筆記 篇5

記得很小的時候就讀過安徒生童話了，當時只是覺得有趣，所以每天都要看，并不理解什么，卻仍讀的津津有味。

讀《賣火柴的小女孩》時，媽媽會告訴我，做一個有愛心的人，讀《十一只天鵝》時，媽媽又會告訴我，小女孩很愛他的哥哥，愛是會創(chuàng)造奇跡，讀《丑小鴨》時，媽媽告訴我要擁有夢想，永不放棄……就這樣，《安徒生童話》伴我度過了童年。

現(xiàn)在，再次拿起這本書時，才知道里面蘊含了太多太多。有希望，有憎恨，有鼓勵，有批評……這本書是安徒生十分偉大的作品，記錄了他對美好生活的向往，批評了黑暗的盛會……通過一個個溫馨感人的故事，可愛美麗的人物，總會告訴我們許多受益終生的哲理。其中，我最喜歡的就是《賣火柴的小女孩》。

這個故事主要講了一個可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買著火柴，但沒有一個人原意幫助她，最后她凍死了的悲慘經(jīng)歷，批判了黑暗的社會，和那些沒有絲毫同情心的人。

“這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰也沒有向她要過一根;也沒有一個人給她銅板?！弊x到這里，我就會想到，我們的生活是多么的幸福，美好。安徒生通過細膩的描寫，寫出了小女孩的可憐，也讓我懂得幸福生活的珍貴?！八谝蛔孔拥膲抢镒聛?，蜷著腿縮成一團。她覺得更冷了。她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂，雖然的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風還是可以灌進來?！弊x了這些話，我?guī)缀鯚o法想象，怎么還會有這樣窮的人們?是安徒生在寫童話的虛構嗎?但似乎又寫得太過真實。最后，童話必定會有一個童話的結尾，雖然是悲慘的，但，也是幸福的。小女孩在劃亮3根火柴時，感到了從未有過的幸福，見到了最愛的人。這，大概就是上天對她的眷顧吧。

安徒生童話讀書筆記 篇6

當我第一次讀這本書的時候，我只覺故事寫得很生動，很有趣;然而，今天當我把這本書再重溫一遍的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)《安徒生童話》中的每一個故事都包含著一個深刻的道理。

今天我就說說其中一篇看似普通的文章——《小錫兵》。文章的大意是這樣的：一個只有一只腳的小錫兵，被賣進了一個男孩家。在這里，他愛上了另一個玩具—一個紙做的小姐。但黑精靈讓孩子們把錫兵放進紙船，推進了下水道。錫兵在經(jīng)歷了重重困難后終于回到了家。但黑精靈依舊不死心。他把錫兵扔進了火爐，紙做的小姐也飛了進去。最后，他們倆終于在一起了。

他雖然只有一條腿，但他卻有著一顆勇敢的心，一顆充滿愛的心，這無比的重要。這顆心不僅克服了重重困難，還彌補了他身體上的缺失。讀了這個故事，我想到了劉偉叔叔。他雖然沒有雙手，但就像他說的那樣，他還有腳啊!十九歲那一年，他選擇了音樂。但腳趾無法像正常人用手彈琴所達到八度，只能達到五度。他想盡了一切辦法，克服了我們難以想象的困難，自己編制出獨特的“趾法”，經(jīng)過了一年的不懈努力，達到鋼琴七級。他像小錫兵一樣，有著一顆堅定、勇敢的心，他也和小錫兵一樣，最后取得了成功。

讀《小錫兵》，我才體會到，只要抱著一顆堅定、勇敢的心，就能干出不平凡的事。人如果有了堅強的意志，即使再大的困難，只要你堅定、勇敢地去做，就會有成功的希望。所以我要學習錫兵堅強的精神，在生活和學習中堅定自己的信念，努力奮斗，終會取得最后的勝利。

安徒生童話讀書筆記 篇7

翻開《安徒生童話》，我被書中精彩的故事所深深吸引。

其中最讓我難忘的是丑小鴨》丑小鴨原是一個被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當作一只鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個世界，因為長得丑陋，就處處挨啄、被排擠。成為全體雞鴨嘲笑對象。后來一天比一天更糟了，大家要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的那個女傭人踢他。它忍受不了痛苦離開了養(yǎng)雞場。可是外面的世界也并沒有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險些被獵人用槍打死，差點兒被野狗吃掉，忍饑挨餓，這些都成為丑小鴨幼年時候的一部分生活經(jīng)歷。我都認為它會就這樣孤獨的死在外面。

可丑小鴨面對苦難，并沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝

讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個道理：一個人只要有理想，并依靠自己的堅定信念，為之努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因為逆境總是短暫的，奮斗后得來的是幸福的甜果。

安徒生童話讀書筆記 篇8

前幾天我們學了一篇安徒生童話《丑小鴨》。

這篇課文主要講的是：一只丑小鴨是被鴨媽媽從一個特大的蛋里孵出來的，他很丑，誰都不喜歡他，常被鴨子和其它動物欺負。無奈之下，它離開了媽媽開始了獨自流浪，這期間他遭遇了狂風暴雨、猛虎、獵狗……丑小鴨沒有畏懼，他頑強拼搏、努力學習……最終，人們忽然發(fā)現(xiàn)，丑小鴨變成了世界上最漂亮的白天鵝！

讀了丑小鴨這篇作文，在這里寫下了我的讀后感：我們現(xiàn)在的中學生缺少丑小鴨的意志力。我就是一個例子，我在生活中經(jīng)常碰到一些小小的挫折，我通常只是想起了兩個字———逃避。直到今天上課學了丑小鴨這篇課文，我深深的熟悉了一個道理——永不言敗。

拿丑小鴨和自己對比，我才感到自己是多么的渺小。

我記得有一次雙休日，我在家里做練習題，被一道數(shù)學題難倒了，開始我本想動動腦筋，把它做出來，心想：我就不信斗不過你。可是越急就越做不出來，最后越做越煩了，干脆就不寫了。我把本子筆一扔就看電視去了。

現(xiàn)在拿丑小鴨和自己對比，我才感到自己是多么的渺小。我要謝謝“丑小鴨”是他讓我知道了：困難并不是孤立的，他是在你心中的一道紙做的墻，看似困難，假如你去嘗試了，你就會發(fā)現(xiàn)，困難并不可怕。只要我們用120%的決心對待它，你就會成功~！

安徒生童話讀書筆記 篇9

童話是每個孩子的搖籃，《安徒生童話》是我最喜歡讀的書，書中的丑小鴨、灰姑娘、賣火柴的小女孩……都深深的牽著我們的心。

丑小鴨，他長得丑，沒人喜歡他，都欺負他，丑小鴨覺得很傷心，決定一個人走，經(jīng)過千辛萬苦最后終于變成了白天鵝。我們是不是也要向丑小鴨學習呢?他很勇敢，很堅強，有了困難不害怕，勇往直前等等一些優(yōu)點不正是我們這些在溫室里的花朵所缺少的嗎?

賣火柴的小女孩是最可憐的，她的媽媽去世了，她和爸爸相依為命，可她爸爸卻讓她上街賣火柴，不賺到錢不許回家，不許吃飯，還要挨打。相比起來，我們不幸福多了嗎?

回到家里，爸爸媽媽把飯都做好了，等著你回來吃，你想吃什么爸爸媽媽就給你做什么;你想要什么，爸爸媽媽就給買什么;晚上睡覺還要有人哄著，害怕的話爸爸媽媽就陪著睡;每天早上爸爸媽媽把被子疊好，把衣服給你穿好。讓我們養(yǎng)成了飯來張口，衣來伸手的壞毛病。我們可不可以向賣火柴的小女孩學學呢?雖然我們不用像小女孩那樣上街賣東西，但我們是不是應該幫助父母做一些力所能及的家務活?或者用優(yōu)異的成績回報父母呢?

皇帝的新裝是說一位皇帝在壞人的誘導下什么也沒穿就上街了。壞人還說皇帝穿的是只有聰明人才能看出來的衣服，很多大人怕被皇帝說他們不聰明，也只能說皇帝穿著衣服。后來有一個天真的小孩說：“皇帝沒穿衣服。”皇帝才醒悟，灰溜溜的走了。可見，有時候別人的話也要稍加考慮再決定同不同意或采不采取。

從這三個小故事中，我們知道，無論做什么事都要堅持不懈;做人要堅強，不能被困難嚇倒，不能隨意聽信別人的`話，做事要多加考慮再做決定。

安徒生童話讀書筆記 篇10

《安徒生童話》我看完了，我最喜歡的一篇是《丑小鴨》。

這一篇講的是：鴨媽媽有一天在窩里孵蛋，只聽見“啪、啪、啪”蛋殼開了，小鴨們一個個出來了。鴨媽媽讓小鴨們盡量往遠處看。只有一個最大的蛋沒有裂開，鴨媽媽只好繼續(xù)孵著。鴨媽媽焦急的說：“快點開，快點開，你看你的兄弟姐妹玩得多開心呀?！庇诌^了幾天，蛋終于裂開了，一個又大又丑的鴨子出來了。丑小鴨由于長得太丑，小動物們都嘲笑它，欺負它也不和它玩。鴨媽媽只好對它說：“孩子，你到外面生活去吧，不要再回來了。”丑小鴨只好傷心的走了。丑小鴨在外面的生活很難。大家都來欺負它，瞧不起它，也不和它做朋友。但丑小鴨沒有放棄追求幸福生活。冬去春來，一次，丑小鴨在河邊看到了幾只美麗的白天鵝，很想和它們玩，就朝它們游了過去。突然，河面上央出了一個漂亮的白天鵝，樣子美極了。丑小鴨變成了美麗的白天鵝。

丑小鴨由于長得丑，受盡了欺負，但它始終沒有放棄追求幸福，最后終于變成了一只美麗的白天鵝。這個故事告訴我們，無論在什么逆境中，都要心懷希望。

落花生讀書筆記(模板13篇)

“落花生讀書筆記”是個什么東西欄目小編為您一一道來，讀完作者的作品，部分情景一直在我腦海中揮之不去。此時就可以寫一篇讀后感，用文字把自己的想法記錄下來，希望我的意見對你有所幫助請記得將其收藏起來！

落花生讀書筆記(篇1)

我喜歡花生，當我讀了《落花生》這篇短小的課文后，我對花生這種平凡的食物多了幾分敬慕之情。

確實，花生的外表沒有什么動人之處。在蘋果面前，它顯得那么老土；如果把幾個晶瑩剔透的西紅柿放在它旁邊，那么它就顯得更土里土氣。

花生不像桃子、和西紅柿那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。花生可不一樣，它置生于土壤之中，從大地的懷抱里吸收營養(yǎng)。

這樸實的花生給了我一個啟示：做人要具備花生的品格。從小就告訴我做人就要做一個誠實、善良、不重名利的人。

世界上有許多具有花生品格的人。他們默默無聞、無私奉獻著自己的一生。

世界著名的科學家居里夫人，一生中共獲得兩次諾貝爾獎，世界各國授予她頭銜一百多個。但她卻不重名利，把自己的一生奉獻給科學事業(yè)中。

是?。∪艘矐撓窕ㄉ菢樱屆涝谛闹邪l(fā)芽、開花，結果！

落花生讀書筆記(篇2)

《落花生》中質樸的言語和平平而深入的涵義讓我形象深入。經(jīng)過往常的對話，將花生與各種果實進行比較，發(fā)現(xiàn)其價值：不在表面，而在內在，也讓我聯(lián)想到許地山先生的尊貴品質，減弱平實，看淡功利，專心為民的忘我精力。

小小的花生居然包含著那么深入的人生哲理，這也寄予著作者樸素無華的志趣——像花生相同，要做有用的人，這是多么簡略的人生的映射，在此刻卻顯得無比巨大，讓我聯(lián)想到那潤物細無聲的“春雨”。這是父輩的耳提面命，是一種傳承，浸透父親的殷切期望，時間能警醒這自己要做有用的人。可以說，落花生和許地山先生是一體的，你中有我，我中有你，先生終身都在餞別“做一個有用的人”。縱使韶光如流，也仍然掩蓋不了先生的光芒。

《落花生》讓咱們從普通無奇的花生中領悟到深入的人生道理。這讓我想到了許多普通的人，郵遞員，外賣小哥，清潔工，工人……他們都是落花生，他們的作業(yè)很普通，但這些工種卻一個都不能少，他們是出于社會最底層的人，是為公民服務的普通人，咱們也應該為他們點贊。

落花生讀書筆記(篇3)

《落花生》這篇課文經(jīng)過作者對兒時一家人過花生收成節(jié)品味花生議論花生的事，告知了咱們一個道理：做人要做有用的人，不要做只講面子，而對他人沒有優(yōu)點的人。

這篇文章的作者許地山，筆名叫落華生，他特意給自己起了個落花生的諧音筆名，這是由于作者許地山要做一個品質像落花生的人，不張揚，不只講外表，要做一個務實有用的人。一顆不起眼的花生竟然可以指引一個人日子的方向，多么巨大??？

《落花生》這篇文章是我最喜歡讀的'，這篇文章有許多包括深入道理的語句，讓我收獲頗豐。文中寫到：“花生的優(yōu)點許多有相同最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴那樣把鮮紅淡綠的果實高高地掛在枝頭上，使人就生傾慕之心?！薄盎ㄉ亻L在地里，比及老練，也不能馬上分辯出來它有沒有果實?！边@兩句話外表是說花生不像桃子、石榴那樣夸耀自己的果實，而實際上是指社會上有的人能說會道、但缺少吃苦耐勞、實干的精力，做一點微乎其微的作業(yè)就有認為了不得，整天像蟬相同叫；而有的人盡管不善于言淡卻專心撲在工作上，苦天、實干，成為社會上有用的人。這句話也是提示咱們不要做虛有其表的人，而要做不貪心各利，只求有益于社會的人，不求報答。

一個人盡管長相美但是心靈丑陋，這樣，即便她打扮得花枝招展，人們也會討厭她?！叭艘霆q疑的人，不要做只講面子的人，而對他人沒有優(yōu)點的人?！边@句話告知咱們不要做只講面子的人，而要做實在身手的人，只需腳踏實地地有益于公民的事，才干成為對社會有用的人。一起告知咱們做人要像落花生人相同，踏踏實實地做人。

做一個心靈美、語言美、道德美、常識廣博的人。

落花生讀書筆記(篇4)

開端讀這篇文章時，我還以為這篇文章是描繪花生的呢！讀完今后，我才知道，這篇文章是寫“父親”教訓“咱們幾個”做人的故事。“父親”說，花生外型盡管不美觀，但它很有用，對人有優(yōu)點?；ㄉ话悴灰装l(fā)現(xiàn)，只要扒開土才干找到。所以，做人就要做有用的人，不能做只講面子而對別人沒有優(yōu)點的人。

正因為如此，許地山才寫道：“花生做的食物都吃完了，父親的話卻深深的印在了我的心上?！笔前?，這句話相同也深深地印在了我的心上。古代有許多奸臣、小人，他們都是依托香甜的嘴、富麗的表面來贏得皇帝的喜愛，而他們陰惡惡毒的一面往往體現(xiàn)在對待比自己身份下賤的人身上，這種人最憎惡了。

相反，像花生那樣的人往往對上司說話都是直言、忠言，對下賤的人是好上加好。比方：三國時期的龐統(tǒng)，盡管容顏丑惡，做的功德（有益于別人的事）不計其數(shù)。歷史上也還有許多像花生那樣的人。所以，我下定決心，長大后要做一個具有花生質量的人。

做一個有花生質量的人聽起來不難，但要從身邊的小事做起的話可不是一件簡單的事，只要具有抑制力的人才干做到。我信任我自己必定能行！

落花生讀書筆記(篇5)

今天，我們學習了一篇課文《落花生》，給我的啟發(fā)是：人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，要像落花生那樣默默無聞，不圖虛名。

這篇課文主要講：一個收獲花生的季節(jié)，作者家的花生收獲了，他們請父親回來嘗花生，那天晚上，父親讓孩子們說出花生的好處，還告訴孩子們一些做人的道理。

花生默默無聞，無私奉獻。我們生活中也有像落花生這樣的人。

在街道上掃地的清潔工，不管是刮風還是下雨，清潔工們都認真地清掃著馬路，盡職盡責，勤勤懇懇，總在最臟最累的地方清掃著，用她們的雙手為人們創(chuàng)造一個美麗整潔的生活環(huán)境。還有農民伯伯，頂著炎炎夏日，在田里辛勤的種田，為的是讓國家增添一份糧食。

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@句話我永遠牢記心間，人要做對社會有用的人，要像落花生一樣默默無聞，不圖虛名，不要做那些對社會有害的人。

落花生讀書筆記(篇6)

“許地山有獻身精力，關于功利競逐，極端淡泊?！薄}記

“落花生”這三個字對我是視而不見這三個字對我簡直是再了解不過了。這曾以一篇課文的方式出現(xiàn)在五年級上冊的講義中。今日我特別找來了《落花生》這本書來看看。公然名不虛傳。

《落花生》是我國現(xiàn)代文學家許地山的著作。許地山小時候父親曾以落花生來教育子女，給許地山留下了深入的形象。許地山開端寫作時，就以落花生為自己的筆名。

“人要做有用的人，不要做面子、對他人沒有用途的人?！边@句話是我形象最深入的。這句話我了解的是：人再面子，再巨大，可是對社會一無可取，這有什么用呢？人呀，應像落花生那樣，靜靜貢獻，在背面靜靜為社會支付。這句話對我的啟示很大。我不由聯(lián)想到了教書育人的教師。教師不就像落花生那樣靜靜支付的嗎？教師任勞任怨教育咱們，貢獻了自己的芳華，教師，她教會了咱們ABC，教會了咱們該怎樣做人，教會了咱們要在頂峰上攀爬，教會了咱們在常識的王國里暢游。教師與花生相同“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”而花生一點都不富麗。如粉筆，永久只穿戴一身灰撲撲的衣裳，粉筆的作業(yè)沒有那么榮耀，整天待在一片烏黑發(fā)亮的“土地”上勤勞地“作業(yè)”著。粉筆不像水筆那樣，水筆“穿”著五顏六色的美麗衣裳，頭一眼就能夠瞄見，可粉筆呢，永久待在灰撲撲的粉筆盒里，只需翻開粉筆盒里，只需翻開粉筆盒才干瞅到粉筆的容貌。粉筆任勞任怨，協(xié)助教師教育下一代，自己最終卻化為粉末，消失在人世間。

讀了落花生這本書，我受到了啟示和教育，我長大后，也要做落花生，即便是一顆脆小的花生米，可是對社會有貢獻，我都樂意去做。假如我能成為教書育人的教師，我更會為我的孩子們做好典范，鼓舞我的孩子們長大今后不要做面子的人，而要做對社會有用的人。

落花生這本書的'言語美麗且詼諧，使我總是笑聲不斷，我很喜愛這本書，更喜愛那一句賦有道理的話：“人要做有用的人，不要做對面子、對他人沒有用的人?！边@句話深深痕跡在我的心中。

現(xiàn)在，我的心里浮想聯(lián)翩，橫豎合起來只需一句話：“做個有用的人！”

落花生讀書筆記(篇7)

《落花生》作者是我國聞名的散文家許地山的著作。許地山擅長于用平實、簡練的'言語表達自己對日子的感悟，他的著作也常體現(xiàn)出一種幽靜、哲思的光芒，《落花生》正是這樣一篇散文。

在《落花生》中，作者側重描繪了花生“有用”的品質，比方：“母親”將花生做成了好幾樣食物，說明晰花生食用的多樣性；氣味很美，可以制油，人們愛吃，并且可以用賤價買來吃，說明晰花生樸素而用處廣泛的性質。作者又借由“父親”之口，表明晰花生之美在于其內質而不在乎外形：它不像蘋果，石榴和桃子，把沉甸甸的果實掛在枝頭，也沒有艷麗欲滴的誘人顏色。人們一眼看到它，乃至不能馬上看出它是否結有果實。作者由此延伸到做人，“人要做有用的人，不要做巨大、面子的人，高度地贊揚了人的內在美，提高了文章的主題?！?/p>

文章盡管矮小，可是結構謹慎，對花生這一意象，按種、收、吃、議的次序逐層剝離，有機串連。短短幾百字就清楚的表明晰作者對日子的逼真感悟，以物喻人，謳歌低沉內斂的優(yōu)秀品質。

落花生讀書筆記(篇8)

這幾天，咱們學了《落花生》這課，讓我發(fā)生了許多感觸，我對課文中的父親，母親還有孩子們，都很敬服，課文也使我收成頗豐。

文中母親說"你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧"。從"母親"這句話里能夠知道母親是個很勤勞的人，母親能夠在外面買點花生給孩子們吃，但是她讓孩子們經(jīng)過勞作來訓練自己，讓孩子們自己發(fā)明自己的日子，然后能夠教育孩子。

父親的那段話更讓我有了深入的知道，"花生的優(yōu)點有許多，有相同最可貴"它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅淡綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生傾慕之心。"我從前在公交站臺上看過一位阿姨，她裝扮得很美麗、鮮艷，卻一點也不愛惜那些起早貪黑，辛勤工作的清潔工阿姨。她把自己喝完的瓶罐子，就這么順手一扔，泰然自若的走了。但是，周圍一位裝扮普普通通的阿姨，卻堅決果斷的撿起廢物扔進了廢物桶。看了這個場景之后，我想：這位只垂青表面美的阿姨，和穿戴樸素的阿姨真得無法比??！穿的再好又有什么用，心里卻不如那位樸素的阿姨，我敬仰她。

學了這篇課文讓我深深地體會到，"人要做有用的人，不要做只講面子，而對他人沒有優(yōu)點的人"。對此，我對這句話的了解是：有些人，看上去很有禮貌、長得也很美麗的人，卻做那些不文明的事，這是不對的。我想這也便是人們常說的：人美，心不美吧。

落花生讀書筆記(篇9)

《落花生》的作者許地山是我國現(xiàn)代著名作家，他出生于臺灣一個愛國志士家庭?！堵浠ㄉ愤@篇散文寫了許地山用落花生的品性來教育子女，給我留下了深刻的印象。

的確是呀，花生的好處有很多，但最可貴的是它雖然不好看，可是很有用。讀到這里，讓我想起六身邊的一些人來。你們看，食堂做飯的阿姨，我們每天吃的飯都是她們做的，可是，我們想過她們的好，想過她們的付出嗎?還有掃地的環(huán)衛(wèi)工人，干凈的走廊、一塵不染的教室、潔凈的街口，這些都是他們的功勞，可是，我們關注過他們的手，關注過他們的辛勞么?還有為學校值班的保安叔叔，我們的安全是被他們維護的，他們就這樣一天天、一年年地看守著，校園的大門，默默地奉獻著。可是，我們在意過他們的美丑，在意過他們的品行么?有多少人，平凡得不能再平凡，雖然并不出人頭地，可正是因為他們的存在，才成了生活中必不可少的一份子啊!這些平凡又普通的人，正像一顆顆落花生，雖然不好看，但是很有用。

散文中最有意思的一句話：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。我也感受頗深。可在中國，西漢史學家司馬遷，受盡宮刑，痛苦不堪，誰會想到，他會成為紀傳體史學家第一人，被魯迅先生稱為史家三絕唱。司馬遷算得上是一個奇人、偉人，為中國的歷史做出了巨大的貢獻，他是一個有用之人。

人，為什么而活著?讀了許地山的《落花生》，我似乎有了答案。一個人，不管他相貌堂堂，或是平庸弱小，只要他腳踏實地、樂于奉獻，只要他有益于別人和社會，他的人生就有價值。我，愿意書寫有意義的人生。

落花生讀書筆記(篇10)

前天，我讀了一篇使我形象深入的課文，叫《落花生》。

《落花生》這篇課文首要講了“我”家的后園，還有半畝空位，用來種花生，經(jīng)過了辛苦的勞作，沒過幾個月就豐盈了。父親讓咱們說一說花生的優(yōu)點，父親說花生盡管不好看，但是很有用，便是花生最可貴的優(yōu)點。

這篇課文讓咱們學習到了花生樸實無華，無私奉獻，默默無聞的好質量。

在咱們的日子中，還有許多像花生相同具有夸姣質量的物品，比方焚燒自己、照亮他人的蠟燭，還有橡皮、粉筆、水彩筆……這些都是具有夸姣質量的物品，連沒有生命的物品都有夸姣質量，那咱們人類可不能敗在這些物品上啊。

咱們也要像花生相同，具有夸姣質量，比方咱們可以協(xié)助其他人、給山區(qū)的里的孩子們捐自己的零花錢去，做自己量力而行的家務活，給留守兒童溫暖……咱們要做一個無私奉獻，樸實無華的人，不管外表是什么姿態(tài)，都可以做一個有落花生質量的人。不要由于你的外表，而拋棄了你的愿望和質量。

讓咱們做一個樸實無華，無私奉獻的21世紀青少年吧，從身邊做起，從小事做起。

落花生讀書筆記(篇11)

《落花生》讀后感600字【一】

《落花生》是現(xiàn)代著名作家許地山的代表作，講述的是許地山小時候的故事，文章主要以人物對話組成的，通過寫作者小時候一家談論花生，來寫一個人生的哲理。這篇散文的藝術風格也正像落花生一樣，質樸無華，自然天成。全文由第一人稱的“我”來記敘，富有兒童情趣。這篇文章的對話都是活生生的口語，沒有雕琢，沒有藻飾，明白通曉，通俗易懂。父親和孩子們的一問一答，是那樣的親切自然，質樸平易。這正是許地山深厚的藝術功力所在，通篇極少用形容詞修飾語，只有在非用不可的時候，才極精當?shù)剡x用一二。

故事就以這樣的文筆開始了。

這個故事發(fā)生在一名愛國志士的家里。許地山家園里有半畝空地。有一天，母親說：“咱們家里這空地一直荒著也怪可惜的，既然你們那么愛吃花生，我看哪，不如開辟出來種花生吧。”作者姐弟幾個一聽，都很高興。于是，沒過多久，買種的買種，翻地的翻地，播種的播種，澆水的澆水。就這樣，姐弟幾個忙活了幾個月，居然收獲了。這可是他們都沒有想到的事。母親這會兒又說：“今晚我們過一個收獲節(jié)，請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好?”那天，母親把花生做成好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個節(jié)。那天晚上的天氣不太好，可是父親也來了，這實在很難得。父親說：“你們愛吃花生嗎?”孩子們爭著應道：“愛!”“誰能把花生的好處說出來?”孩子們的回答五花八門，姐姐說：“花生味兒美!”哥哥說：“花生可以榨油?！薄拔摇闭f：“花生的價錢便宜，誰都可以買來吃。都喜歡吃，這就是它的好處?！备赣H說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等成熟了，也不立刻就分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！?/p>

孩子們都說是，母親也點點頭。父親接著說下去，說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！薄拔摇闭f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”父親說：“對，這就我是對你們的希望?！?/p>

他們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在“我”的心上。

這篇文章巧妙地運用了借物喻人，詳略得當?shù)膶懽魇址?。我們可以從這篇文章中汲取一些東西，幫助我們提高寫作水平。文章通過落花生為例子，告訴我們了一個可以影響終生的哲理人的一生，不能只顧著追求偉大、完美與體面，而因此忘記了別人的體會。所以，做一個人，不僅要去追求，而且要從埋頭苦干開始，踏踏實實地磨練自己，從一點一滴的小事做起，不斷完善自己，這樣，才能做成大事。

《落花生》讀后感600字【二】

今天我們學習了《落花生》一文。這一課作者按照種花生→收花生→吃花生→議花生的順序，寫出了花生的品格：不圖虛名，默默奉獻。告訴我們：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

通過《落花生》一文的學習，我們領悟到了做人的道理。其實生活就是一本書，書中沒有一個字卻處處都是學問。書上沒有作者的姓名，但人人都是書的作者。只要善于讀這本書，就會從中有所發(fā)現(xiàn)得到啟示。比如：臘梅不畏嚴寒，在冬天仍然筆直地站著，別的花，都是春天才開，她卻不同，風越大，雪越多，她才開的越精神，越秀氣，她具有靈魂品格。我們就應該學習梅花，做一個不肯低頭折節(jié)，頂天立地的好少年。

再比如：松鼠舍己為人，它們在秋天拾榛子，塞在老樹空心的縫隙了、里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，自己卻吃被雪凍過的榛子。我們就應該學習松鼠的機智，舍己為人的精神，做一個勇于奉獻的兒童。

再比如靈芝：它有最寶貴的藥用價值，生長在懸崖峭壁上，卻又起死回生的作用。當它被人當作藥采回家煮了時，便結束了自己“醫(yī)藥天使”般的生命?？墒撬鼌s把他/她的生命無私奉獻給了別人。我們應該學習這種勇于奉獻的精神，做一個陽光少年。

再比如松樹：古時候陳毅將軍就曾做過一首詩：大雪壓青松，青松挺結實。要知松高潔，待到雪化時。松樹的外觀一點兒也不美，而是粗糙的。但是它卻在寒冷的冬天不怕風欺雪壓。我們就應該做有用的人，不去做只講體面，而對別人沒有好處的人。

學習完了這一課，我明白了許多做人的道理，學習了許多做人的品格。雖然我們還是一個孩子，但我們應該把自己能做的事做好，不要連累別人，成為他人的負擔和累贅。

《落花生》讀后感600字【三】

現(xiàn)在，才突然覺得，楊老師的那句話說的很對，在別人都在玩耍的時候，你認認真真的讀一些書，這種感覺是很好的，不僅使自己忙起來，而且還可以在精神上愉悅自己!真可謂是一舉多得，何樂而不為呢!

今天早上，一切都收拾好以后，我翻起高三時買的一本書，看到了一篇名叫《落花生》文章，就讀了起來，其實，這篇文章，我不只看過一遍，在我的印象當中，我們高中考試的時候好像還考過呢!從前只覺得這篇文章最終講述的只是要人們從不同的角度去看問題，而今天讀起來卻有不同的感受。

《落花生》這篇散文是作者許地山借物喻理的.名篇。作者緊緊抓住“生長在地下，外表雖然不好看，可是很有用”這個特點與“做人應當做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人”這個相似點進行敘述，使我深受啟發(fā)!《落花生》文章雖短小卻精悍的很!圍繞這一個花生收獲節(jié)家里的人們對花生的喜愛以及好處的而理解來寫，姐姐說：“花生的氣味很美”，哥哥說：“花生可以制油”，作者說：“無論何等人都可以用賤價買它來吃;都喜歡吃它，這就是它的好處”。而爹爹說的卻使作者以及他的兄弟姐妹們，還有作為讀者的我震驚。爹爹說“花生的用處固然很多;但有一樣是很可貴的。這小小的豆不像那好看的蘋果、桃子、石榴，把他們的果實懸在樹枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而發(fā)生羨慕之心，它把果子埋在地底，等到成熟，才容人把它挖出來。你們偶然看見一棵花生瑟縮地長在地上，不能立刻辨出它有沒有果實，非得等到你接觸它才能知道?！痹谧募胰藗兌己芡飧赣H的說法，并一致地點頭。父親還對我們說;“做人要像花生一樣，因為它是有用的，不是偉大、好看的東西，人要做有用的人，不要做偉大、體面的人”這一直是我和你們的母親對你們的最大的希望!這次的收獲節(jié)，與家人們的談話談到深夜才散，所有花生食品業(yè)沒有了，然而父親的那一番話卻還深深的印在作者心上。我覺得，雖然只是一個個小小的不起眼果實，卻道出了做人的道理，給人以人生的啟迪。從一點上看，我們要學會尊重，不要以貌取人，要尊重他人，尊重自己，尊重周圍的一切，只有這樣，你的人生才會更加的被人尊重。

其實，我們做人就要做一個對社會、對國家有用的人，要學會默默地奉獻著，不要只是一味地索取，而不付出任何行動!

落花生讀書筆記(篇12)

前些天，我讀了《落花生》這本書，書中的道理讓我收成頗豐。

在《落花生》中，作者借落花生來標明自己的心志?！案赣H”先把花生與桃子、蘋果和石榴比較，經(jīng)過果實的色彩、姿態(tài)以及果實的生長方位比較，闡明花生沒有桃子、蘋果和石榴美麗，可是它卻有內涵的最可貴之處：樸實無華，靜靜貢獻，不計較比利。“父親”并不是說桃子、石榴、蘋果沒有用，而是指他們表面的美與花生內涵的美是不能混為一談的，更為重要的是心里美，實實在在多為公民做好事。一個人外在不管不怎樣美的人，也能靜靜無言的去盡力，給他人帶老優(yōu)點的人，應該更了不得，也愈加讓人敬服?！案赣H”就期望“咱們”能做這樣的人！

文中說的：“人要做有用的人，不要做只講面子對他人沒有優(yōu)點的人?！弊屛沂艿搅撕艽蟮膯⑹尽Ｔ蹅儼呌行┤?，只管表面的美麗，卻將心里的美置之腦后。

我從前看見過盤著頭發(fā)，穿戴連衣裙，裝扮的很美麗的一位阿姨，她拿著香蕉皮隨意一扔，然后就走了。周圍站著一位穿戴樸素，容顏一般的路人看見了，撿起香蕉皮，扔進了廢物桶里。

我覺得，比起那位裝扮美麗卻心里不美麗的阿姨，不起眼的路人更值得咱們欣賞。他們那些只講面子對社會無益，乃至有害的人，莫非不是一些只供欣賞的花瓶罷了嗎？

你們總知道包青天了，他是一個眾所周知的人。他的臉黑漆漆的，盡管一點都不美麗，可是他協(xié)助過多少人，破了多少存亡案子，還了多少人潔白！他就像《落花生》里說的那樣，包青天是個表面不怎樣美麗，但對公民肯定有貢獻的人！

關于那些讓人一見就生傾慕之心的表面其實并沒有什么用，表面美怎樣能與心靈美混為一談呢？假如一個表面一般的人不計較個人得失，誠心為他人考慮，或許比表面賞心悅目更美。所以咱們也要像落花生相同靜靜無聞、毫無怨言的盡力給他人帶來優(yōu)點。

上一年，我在杭州陳經(jīng)綸體校讀書，成果一般，因為那里是體校，只重視體育方面的開展，所以在文明課上落下了許多。因為各種原因，我又回到了咱們湘師附小讀書，回到了本來的班級。爸爸讓我回來后，要好好讀書，爭奪把曾經(jīng)落下的好好補回來。就這樣我回到了本來的校園，回到了本來的班級。盡管我在文明課成果上老是拖班級后腿，可是在我的參加下，在班級同學的共同盡力下，咱們在校園舉辦的拔河競賽中取得了第一名！咱們都說是我的勞績，我不敢居功，這兒面也凝聚著原先在體校沈教練的多少汗水?。]有他的吃苦練習，沒有我今日體育方面的成果，沈教練他們便是不尋求表面的榮譽，而是把勞作果實靜靜地貢獻給他人的人，他們這樣的人才是值得咱們敬重的人！

人能美麗當然好，但對表面的美肯定不能與心靈美混為一談。我以為不圖虛名，靜靜無聞的為公民服務的人，便是最美的人，他們就像落花生相同。

只需有價值，花生也能美麗；只需充溢陽光，只需心里充溢陽光，心里的美就會換發(fā)全身，美麗無處不在！

落花生讀書筆記(篇13)

今日，咱們學習了《落花生》一課。在沒有學習課文之前，我看到標題時，覺得小小的花生有什么可寫的，還拿它來專門寫篇文章，讓咱們學習，簡略看了一下課文，依然百思不得其解。直到今日咱們學了這一課，才找到了問題的答案。

經(jīng)過學習課文，我知道了花生矮矮地生長在地上，不有目共睹。果實成熟了，蘋果、桃子、石榴會高高掛在枝頭，鮮紅淡綠的向人展現(xiàn)它們的美麗。而花生卻深深地埋在地下，有必要挖起來才知道。這篇課文告知咱們這樣一個道理：咱們要向落花生學習，盡管其貌不揚，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只講面子，而對他人沒有優(yōu)點的人。

在咱們日子中也有許多像花生相同的人。比方咱們天天面臨的教師，他們便是忘我貢獻，靜靜無聞，不求報答的落花生。他們就像是咱們的衣食父母，咱們就像是他們的孩子。他們每天用心腸教授常識，教育咱們，使咱們茁壯生長。他們是園丁，為咱們這些祖國的花朵上肥灑水，使咱們的精力不再空白；他們是陽光，溫暖咱們幼小的心靈。我愛我身邊的每一位教師。

我想咱們都想做表面面子心靈更面子的人吧，那就讓咱們盡力學習，豐厚的常識會使自己優(yōu)異，具有一顆愛心使咱們心靈更面子。讓咱們的道德和花生來一次競賽吧！

塵埃落定讀書筆記(熱門七篇)

針對您所需的資料“塵埃落定讀書筆記”以下是一些相關的資源，在讀了作品后，對于作品里的一些情節(jié)非常感興趣。這時就需要我們用讀后感的方式來記錄感悟和體會了，歡迎您瀏覽本文的內容！

塵埃落定讀書筆記(篇1)

當我第一次聽到《塵埃落定》這本書的名字的時候，我就知道，這是一本恨透內容的書，于是，我便在暑假把《塵埃落定》買回去了。

《塵埃落定》作者阿來，1959年出生于西藏。深沉高潔的沃土，古老熱情的民族，原始自然的生活方式，還有奇異的宗教信仰，這一切都為西藏——一個美麗而神秘的地方增添了一種特有的幻麗和芬芳。也許因為阿來就是出生并且生長在那個地方，他才能寫出那種地道的味道。也許因為他對藏文化的耳濡目染以及對這片土地的深深的長期的依戀，所以才能讓我們作為讀者有種置身其中的感覺。也可能正是因為這樣，他選擇了康巴土司家族的興衰作為小說的題材，借以描繪藏地的風土人情，闡述自己對其歷史的認知與思索。

老麥其土司是康巴眾土司中的一個，他有兩個兒子，大少爺聰明勇敢，被視為當然的土司繼承人；二少爺天生愚鈍，很早就被排除在權力繼承之外，成天混跡于丫環(huán)仆役的隊伍之中，耳聞目睹著奴隸們的悲歡離合。

老麥其土司不顧濟嘎**的阻止在國民政府黃特派員的指點下在其領地上遍種罌粟，販賣鴉片。很快暴富，并迅速組建了一支實力強大的武裝力量，成為土司中的霸主。眼見麥其家因鴉片致富，其余的土司用盡心計，各施手段盜得了罌粟種子廣泛播種，麥其家的傻少爺卻鬼使神差地突然建議改種麥子，于是在高原地區(qū)漫山遍野罌粟花的海洋里倔強地生長著麥其家的青青麥苗。是年風調雨順，小麥豐收，而其他土司的土地上鴉片供過于求，阿壩地區(qū)籠罩在饑荒和死亡陰影下。大批饑民投奔到麥其麾下，使得麥其家族的領地和人口達到空前的規(guī)模。就在各路土司日坐愁城，身臨絕境之時，卻傳來二少爺開倉賣糧，公平交易的喜訊。這足以看出這個所謂的傻瓜少爺超前的目光和超人的智慧。

很快，在二少爺?shù)墓僬赃叧霈F(xiàn)了一片帳篷，酒肆、客棧、商店、鋪門，應有盡有。在黃師爺?shù)慕ㄗh下，二少爺逐步建立了稅收體制，開辦了錢莊。這樣，在古老封閉的阿壩地區(qū)第一次出現(xiàn)一個具有現(xiàn)代意義的商業(yè)集鎮(zhèn)雛型。這位二少爺雖然被人們認定為傻子，但他為阿壩地區(qū)的發(fā)展作出了巨大的貢獻?？墒沁@又引起了他那哥哥仇恨的目光，就這樣，一場家庭內部關于繼承權的血雨惺風又悄然拉開了帷幕。后來，在解放軍進剿國民黨殘部的隆隆炮聲中，麥其家的官寨坍塌了。紛爭、仇殺消彌了，一個舊的世界終于塵埃落定。

塵埃落定讀書筆記(篇2)

還記得最開始接觸到這本書的時候我是一個準備高考的高中生，閱讀課上給我們發(fā)的一本文刊，內容十分精彩，看到快要結尾的時候，猛的看到了那本刊物上的推薦，對《塵埃落定》這本書花費了很大一面介紹并解析，我就記住了作者的名字，很普通但卻讓人覺得很親切--阿來。很久沒有認真的看過文章了，但這篇小說卻時不時的讓人深思，不斷琢磨，卻也不是那么的晦澀難懂。今天我就用一些文字來描述我對這本書的認知，也算讓那些曾經(jīng)的沉迷塵埃落定。

無論滄海桑田如何變化，總會有它塵埃落定的一天。在那神秘的青藏高原邊上，一片被文明和荒蠻所統(tǒng)治的遙遠土地，孕育這土司制度的發(fā)展和展現(xiàn)著它所發(fā)生的變化。亙古的麥其家族，占據(jù)了一片土司之地，一個酒后所生的傻兒子，用他的眼為我們介紹他所生活的那個家族,那個時代的世事變遷。

在土司制度統(tǒng)治的那片土地上，身為奴隸的卓瑪和土司的傻二少爺，那個卓瑪教會了傻少爺許多事情，傻少爺一心想帶領她脫離出那個低賤的等級。卓瑪用自己的身體完成對主子的忠誠，而卓瑪卻最后只請求傻少爺能把她許配給更為低下的銀匠，傻少爺只能苦笑的看著心愛的卓瑪褪去她高于奴隸的身份回歸于那些生活在城堡底層的奴隸們。書中所描寫的種種訴說著土司制度下的階級的明顯，那強大的麥其土司，有著偌大的土地，有著屬地上所有東西的生死權，有為他們效命威懾百姓的行邢人，有好幾層龐大的堡壘，有著自己的法律。就如那可憐的漢人太太看著被麥其土司搶來的女人娶進門時，看到麥其土司和那個女人在城外野合時晃動麥子的情形，隨著自己的地位蕩然無存日日夜夜依靠那鴉*吊著性命，對來自漢區(qū)被販賣的女子而言，那權力地位是多么珍貴，在那土司的土地上享受著一切奢華的東西。

傻少爺，漢人太太和麥其土司酒后所生的傻子，被全堡壘私底下討論笑話的傻子。雖然有著至高無上的地位，卻并沒有少爺?shù)哪欠N樣子。與下人們廝混在一起，在城堡里商討最重要的事情時卻沒有被寄托過希望。麥其家的二少爺，是個傻子!傻子，傻子卻最終做了許多當時公認的聰明人都做不出的事!傻子有福，不用像自認為聰明人的人們那樣擔驚受怕;不用一輩子活在自己的計謀和別人的陰謀里;他不用被人時時提防。因為在別人眼里，他不過是個傻子，他不對任何人構成威脅。所以他犯錯，別人不會責怪，因為傻子是傻子，傻子的行為是該被原諒的;所以他無意做了聰明事，別人卻又會懷疑:他是真的傻，還是大智若愚的高深的智者。傻子向來都是冷眼旁觀的過著，對不合理的不聞不問，沒有爭取，這些掩護了他，可似乎不爭是他最厲害的武器，他的不爭卻中得到命運眷顧。傻子是忠厚的，仁慈的，智慧的，真正與世無爭而又因為身為存在而無法真正出世的，雖然他是不自信的，懦弱的，但他沒有仇人，他得到的是敬仰與忠誠的跟隨，他又似乎有些超然物外了。

對于麥其家來說，遠來的特派員帶來的是麥其家的強盛，帶了槍，帶來了米殼，帶來了可以稱霸土司的力量。米殼為麥其土司創(chuàng)造了財富，傻子在邊疆開拓的市場更是強大了麥其土司。而那罌*帶來的不只是一時的奇妙幻覺，還有幻覺過后的深淵。那罌*在土司的土地上綻放的那一刻，將土司這片土地與漢區(qū)聯(lián)系在一起，跟進了土司制度與近代中國的同步交流發(fā)展。隨著書的末尾傻少爺被仇人所殺害，解放軍踏入土司土地時，一切都塵埃落定，那罌*便是土司制度沒落的信號。

世間的一切皆有他的定數(shù)，如同那被眾人看好的大少爺在即將登上土司之位時卻被仇人的兒子刺殺后無法治愈而死，雖傻卻收獲了許多的傻二少爺最后也倒在血泊之中，結局耐人尋味。做一個人，不要太放棄生活，也不要過于有所求，做一個“傻子”，因為生活最終會給予本該屬于你的東西。

塵埃落定讀書筆記(篇3)

塵埃落定，僅四字卻似乎飽含哲理。眼前便展現(xiàn)出開闊邈遠的天地，吹著永不停息的風——這是初見這四字時的第一感覺。多么奇妙……

神秘的藏族文化、濃厚的高原氛圍和宗教色彩，都為作品披上了神秘而迷人的面紗。深厚而高貴的沃土，古老而熱情的民族，原始而自然的生活方式和神奇的宗教信仰開卷，一股濃郁的高原氣息便會撲面而來。美得令人心悸的雪域畫面一路鋪展延綿：

雪山上的陽光與青稞的顏色交織在一起。像堡壘一樣的土司官邸，夾雜著權力和火藥的雪塵

在這片土地上，麥其土司是康巴土司之一。他是勇敢善戰(zhàn)的大兒子，愚蠢愚蠢的小兒子。王位繼承人似乎毫無懸念。然后，在黃委員的指導下，麥其土司在全境種植罌粟，販賣鴉片。很快，他變得富有，并迅速形成一支強大的武裝力量，成為酋長的霸主。

然而魔花罌粟卻亂了人的心性。為了宗央，老土司殺了世世代代忠心耿耿的督察長。為了不讓其他土司貪得無厭，他發(fā)動了罌粟戰(zhàn)爭，使詛咒和巫術再次在土地的兩邊蔓延。次年，其余村莊的饑荒，使糧倉充裕的麥其一家發(fā)動了麥米戰(zhàn)役，建立了邊貿市場。

它似乎迎來了麥其家族的鼎盛時期，但不知不覺中，它播下了仇恨的種子——多爾吉茲仁的兩個兒子，最后殺死了麥其土司的兩個兒子。終于，在解放軍進剿國民黨殘部的隆隆炮聲中，麥其家的官寨坍塌了。紛爭、仇殺消彌了。

所有這個世界就從少爺?shù)囊暯窍В瑝m埃最終落下。土司制度，連同土司的官邸，一飛沖天，揚起漫天的塵土，然后慢慢落下。那伴隨著的一切野蠻，生活在土司陰霾下的塵俗人物，也像那漫天的塵埃一樣徐徐落定，大地重歸于安靜、平和。

在這篇文章中，尊敬的麥其土司的小兒子是所有人眼中的傻瓜。然而，他以一種超越時代和家庭的思維方式洞察了浮華背后的一切。這個運氣好的傻瓜，其實實用自己的智慧嘲笑身邊的聰明人，而一群愚蠢聰明的人嘲笑和原諒傻瓜的智慧。

人與人之間的關系不過是一個欣賞、嘲笑和寬恕的圈子。曾經(jīng)輝煌顯赫的土司們，曾經(jīng)被美女簇擁的英雄們，“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”。一個家庭的沒落，一個小王國的失落，一個時代的結束，另一個時代的開始，在愚人的眼里是那么的自然，那么的從容接受。

在書中，我們可以看到“傻子”種種不可理喻、出乎意料的思維和舉止。但這就是所謂的大智若愚吧。正如文章結尾處的“我看見麥其家的精靈，已變成一股旋風飛到了天上，剩下的塵埃落下來，融入大地，我的時候就要到了，我當了一輩子傻子，現(xiàn)在，我知道自己不是傻子也不是聰明人，不過是在土司制度將要完結的時候到這片奇異的土地上來走了一遭似的，上天叫我看見，聽見，叫我置身其中，又叫我超然物外，上天是為了這個目的，才讓我看起來象傻子。

其實，不論你是傻子還是天才，不論你是土司或是貧民，不論你是絕世美女還是平凡女子，不論你在人生或者歷史的舞臺上扮演多么重要的角色，你對于整個浩瀚的人間歷史來說仍然是顆塵埃，一顆漂浮不定的塵埃，充其量不過是被氣流托得比較高的塵埃而已。最后，難免隨風漂蕩，終于找到一個無人會來祭奠、安睡的角落。

花謝花開，云卷云舒，潮漲潮落?，F(xiàn)在看來，我更喜歡這四個字：塵埃落定。向來緣淺，奈何情深，一切浮云，免不了塵埃落定。

塵埃落定讀書筆記(篇4)

《塵埃落定》是一部讓人深思的小說，作者用生動細膩的筆觸，描繪了當代都市中人與人之間的復雜關系，以及他們在現(xiàn)實與夢想之間的掙扎。這部小說讓我產(chǎn)生了許多思考，讓我對人生的選擇、幸福的定義產(chǎn)生了更深層次的認識。

小說的主人公是一個中年男子，他有著穩(wěn)定的工作和家庭，但卻日復一日地過著平淡乏味的生活。盡管他在外表上看起來很成功，卻無法擺脫內心的空虛和追求更高層次幸福的渴望。他對工作的不滿、家庭的束縛，使他感到疲憊。直到有一天，他遇到了一個自由奔放的女子，她的出現(xiàn)讓他的生活徹底改變。

通過主人公的經(jīng)歷，作者展現(xiàn)了現(xiàn)實與理想之間的沖突和矛盾。主人公渴望追求自己真正的夢想，卻又被家庭和社會的壓力所束縛。這種壓力來自于他對家庭的責任感和面對社會的現(xiàn)實需求。他意識到，在追求個人夢想的過程中，也會影響到身邊的人。他開始思考什么才是真正的幸福。

小說中的女主角代表了主人公向往的自由和夢想，她不受拘束，勇敢追求自己的所愛。她的出現(xiàn)讓主人公感到心動，他開始思考自己是否應該放棄現(xiàn)有的生活，勇敢追隨內心的聲音。但隨著時間的推移，主人公逐漸發(fā)現(xiàn)，自由和夢想并非所有人都能夠達到，也并不一定帶來真正的幸福。

小說中的描寫非常細膩，能夠讓讀者深入地感受到主人公的內心掙扎和迷茫。我讀著讀著，不禁也開始反思自己的生活。我也常常感到對現(xiàn)實的不滿和對更高層次幸福的渴望，但在實際生活中，我又常常感到無力和束縛。這讓我想起了小說中的主人公，他在家庭和社會的約束下不愿放棄自己的真我，卻也面臨著種種困境和矛盾。

通過閱讀《塵埃落定》，我意識到每個人對幸福的定義是不同的，而且這個定義也會隨著時間和生活的變化而改變。有人認為幸福是擁有穩(wěn)定的工作和家庭，有人認為幸福是實現(xiàn)夢想，追求內心的聲音。無論選擇哪一種，都需要我們勇敢面對自己的內心，認真思考并努力追求。

同時，我也明白了每一種選擇都會有代價。如果我們選擇追求夢想，可能會失去某些安穩(wěn)和實際利益；如果我們選擇順應現(xiàn)實，可能會放棄內心的渴望。這是一場折磨人的矛盾和沖突，但我們必須要面對，必須要做出自己的選擇。

《塵埃落定》這部小說給了我很多思考，也讓我看到了生活中的沖突和困境。它不僅僅是一部小說，更是一種啟示，讓我意識到人生不可能完全如愿，但我們可以通過內心的勇氣和努力，追求更高層次的幸福。無論選擇什么樣的生活方式，關鍵是要有勇氣追求自己的夢想，并且在做出選擇之后不后悔。

盡管幸福如塵埃般一直飄落，但只有當塵埃落定，我們才能真正領悟到幸福背后的含義。這種含義只有在我們的心中才能找到，只有我們自己才能定義。

總之，《塵埃落定》這本書給了我很多啟示和思考，讓我重新審視自己的生活和追求。它讓我明白，人生的選擇是困難的，但只有勇敢面對困難，才能找到真正的幸福。

塵埃落定讀書筆記(篇5)

讀書不但可以滋潤讀者的心靈，充實讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對生活的狀態(tài)，多讀一些好的書籍吧，它會讓你受益終身。相信不久的以后你也會愛上讀書!小編為您提供相關精彩!歡迎您的關注及閱讀!

塵埃落定讀后感800字1前幾日，讀罷《塵埃落定》，感觸良多。那是一個混亂的年代，整本書里，沒有一個真正快樂的人。主人公甚至沒有名字，唯一的代號——也是他最好的護身符——就是“傻子”，一個有異于常人的人，生活在上世紀30、40年代的中國、某個閉塞卻又面臨著開放的藏族村寨。土司處心積慮擴張勢力和地盤，還要防備后院起火;哥哥作為土司繼承人，拼命向父親和周圍的人證明自己的實力，然后在不期然間，承受傻子比他有作為的事實;母親有了情敵卻毫無辦法，整天躲在房里念經(jīng)。還有那個本來應該快樂的傻子，小小年紀，就已經(jīng)知道用手里的權力對待周圍的人，討好或者傷害，全憑自己的好惡。土司制度的喧囂直上的時候，他就看到了塵埃落定后的樣子：所有的土司都消失了，包括他們自己。在此之前，他享受著屬于土司的最后榮光，雖然他沒有當過一天正式的土司，卻在看似不經(jīng)意間，日漸取得了土司的實權。始終沒看懂傻子到底想要什么。也許做土司的感覺會很好，所以，他才任由仇家溜進哥哥的房間，借刀殺人，解決他成為土司的障礙;費勁心思娶到了見過的所有女人當中，最漂亮的那個做老婆，卻不知道如何維系用利益換來的婚姻關系;明明自己也想做土司，卻不斷打擊母親希望他做土司的信心?？傊?，他似乎在固執(zhí)的反對著所有人，彼此傷害。作者阿來的批判不是聲嘶力竭，也不是單刀直入，而是以一種黑色幽默的筆調，在不緊不慢的絮語中展現(xiàn)了一個個鮮活的人物形象，通過這些各具個性的人物，盡情的演繹著生死與離別的哀愁，權力與金錢的角逐，鮮血與淚水的揮灑，他們如同塵世間一顆顆微不足道的塵埃，在土司這片天空下曾經(jīng)快樂過、痛苦過、愛過、恨過、擁有過、失去過，而當另一個時代來臨之際，這些塵埃便逐漸消散了、隕落了，最終歸于沉靜?！拔摇本褪沁@些塵埃中的一分子，也曾經(jīng)輝煌過、愛過、恨過，并且充當了土司制度盛衰的見證者，這使我們似乎看到了《紅樓夢》中賈寶玉的身影?！凹僮稣鏁r真亦假，真做假時假亦真?！薄拔摇痹谌鐗舻恼鎸嵵凶咄炅俗约旱囊簧?，連姓名也未曾留下，這一切看起來是多么虛幻，然而這確實是生活，它是一個社會和時代的真實的縮影，是真實生活的寫照。阿來就是在這么一種如夢如幻的氛圍中，用他那沉穩(wěn)粗獷而略帶傷感的筆調，完成了對一個特定背景下的制度的描繪和批判的，在娓娓的敘述中，他把我們帶入了那五光十色、光怪陸離的境界，我們在如癡如醉之際，卻突然有了一種清醒的頓悟

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是啊，曾幾何時，我們又何嘗不是在虛幻中體驗著真實，在真實中追逐著虛幻呢?塵埃落定讀后感800字2“塵埃落定”，從字面上來解釋，就是一個成語，多用來表示事情經(jīng)過了曲折變化終于有了結果。這也就像很多故事一樣，風起云涌，塵起塵落。正因為有一個個的高潮，所以就必然會有低潮的來臨。這個故事也不例外遵循著這個規(guī)律，它通過“我”這第一人稱的描述，從一個“傻子”的角度講述了一個對于當時的年代來說最具有歷史和地域特色的土司家族從興盛到衰敗的過程，真實再現(xiàn)了一個特定年代的故事。故事中的“我”所感受的土司制度這顆“塵?！保m然也跟著故事的發(fā)展在歷史的時空中飄浮，但最終也是要落到地面的。在《塵埃落定》中，作者阿來巧妙地虛構了一個藏族土司的傻少爺，他看似犯傻又帶有聰明人所不及的先知先覺預言本領，正如書中說到“是的，上天叫我看見，叫我聽見，叫我置身其中，又叫我超然物外。上天是為了這個目的，才讓我看起來像個傻子的。現(xiàn)在，我知道自己不是傻子，也不是聰明人，不過是在土司制度將要完結的時候到這片奇異的土地上來走了一遭?！泵棵孔x完這本書，我都覺得就是靠著這雙清澈的不被世俗所污染的眼睛，帶領著我們穿越時空、大地和民族，讓我們“目睹”了西藏藏族古老的土司制度在崩潰前的最后幻象，見證了一個時代在轉入另一個時代前的喧囂和動蕩。“我”這個傻子的眼光看似游離于世間，但他的靈魂卻超越了世俗，因而他能夠掙脫沉重肉體的束縛，仿佛飄到空中，引領著讀者跟隨他的目光所及之處，一起經(jīng)歷了最后一個藏族土司在時代浪潮中從興盛走向滅亡的歷史過程，進而剖析了人類所普遍具有的種種人性，進入到傻子眼中的那個夢幻般的“現(xiàn)實”世界。最后，歷史總是永不停滯的，無論它向左也好，向右也罷，它永遠也不會在原地踏步。當年藏區(qū)的土司制度作為一種古老而嚴肅的制度，它曾經(jīng)發(fā)展繁榮過，但是它終究是不符合我們今天的歷史潮流發(fā)展的，不符合當代社會發(fā)展大趨勢的。因為它不符合民主，尤其不符合我們今天所提倡和遵循的人道。因此，它的崩潰是必然的，滅亡與消逝是注定的。就像那塵埃一樣，最終也是要在時間和真理的“大地”面前落定。落定。從字面上來解釋，就是一個成語，多用來表示事情經(jīng)過了曲折變化終于有了結果。這也就像很多故事一樣，風起云涌，塵起塵落。正因為有一個個的高潮，所以就必然會有低潮的來臨。這個故事也不例外遵循著這個規(guī)律，它通過“我”這第一人稱的描述，從一個“傻子”的角度講述了一個對于當時的年代來說最具有歷史和地域特色的土司家族從興盛到衰敗的過程，真實再現(xiàn)了一個特定年代的故事。故事中的“我”所感受的土司制度這顆“塵?！?，雖然也跟著故事的發(fā)展在歷史的時空中飄浮，但最終也是要落到地面的。塵埃落定讀后感800字3想起近日的布置，要求寫讀后感，便不由得記起矛盾文學獎獲獎書系之一的阿來的《塵埃落定》，很有意思，所以決定寫它的讀后感。作者阿來，1959年出生于西藏。深沉高潔的沃土，古老熱情的民族，原始自然的生活方式，還有奇異的宗教信仰，這一切都為西藏――一個美麗而神秘的地方增添了一種特有的幻麗和芬芳。也許因為阿來就是出生并且生長在那個地方，他才能寫出那種地道的味道。也許因為他對藏文化的耳濡目染以及對這片土地的深深的長期的依戀，所以才能讓我們作為讀者有種置身其中的感覺。也可能正是因為這樣，他選擇了康巴土司家族的興衰作為小說的題材，借以描繪藏地的風土人情，闡述自己對其歷史的認知與思索。老麥其土司是康巴眾土司中的一個，他有兩個兒子，大少爺聰明勇敢，被視為當然的土司繼承人;二少爺天生愚鈍，很早就被排除在權力繼承之外，成天混跡于丫環(huán)仆役的隊伍之中，耳聞目睹著奴隸們的悲歡離合。老麥其土司不顧濟嘎活佛的阻止在國民政府黃特派員的指點下在其領地上遍種罌粟，販賣鴉片。很快暴富，并迅速組建了一支實力強大的武裝力量，成為土司中的霸主。眼見麥其家因鴉片致富，其余的土司用盡心計，各施手段盜得了罌粟種子廣泛播種，麥其家的傻少爺卻鬼使神差地突然建議改種麥子，于是在高原地區(qū)漫山遍野罌粟花的海洋里倔強地生長著麥其家的青青麥苗。是年風調雨順,小麥豐收,而其他土司的土地上鴉片供過于求，阿壩地區(qū)籠罩在饑荒和死亡陰影下。大批饑民投奔到麥其麾下，使得麥其家族的領地和人口達到空前的規(guī)模。就在各路土司日坐愁城，身臨絕境之時，卻傳來二少爺開倉賣糧，公平交易的喜訊。這足以看出這個所謂的傻瓜少爺超前的目光和超人的智慧。很快，在二少爺?shù)墓僬赃叧霈F(xiàn)了一片帳篷，酒肆、客棧、商店、鋪門，應有盡有。在黃師爺?shù)慕ㄗh下，二少爺逐步建立了稅收體制，開辦了錢莊。這樣，在古老封閉的阿壩地區(qū)第一次出現(xiàn)一個具有現(xiàn)代意義的商業(yè)集鎮(zhèn)雛型。這位二少爺雖然被人們認定為傻子，但他為阿壩地區(qū)的發(fā)展作出了巨大的貢獻?？墒沁@又引起了他那哥哥仇恨的目光，就這樣，一場家庭內部關于繼承權的血雨惺風又悄然拉開了帷幕。后來，在解放軍進剿國民黨殘部的隆隆炮聲中，麥其家的官寨坍塌了。紛爭、仇殺消彌了，一個舊的世界終于塵埃落定。說來也有趣，常人眼中的傻子背負了癡呆的名聲，卻擔當著智慧的化身。我認為他是真正的英雄。任何阻擋歷史車輪前進的人，終將被碾得粉碎。對于這個所謂的傻子，人們褒貶不一。在我看來，有一點是不可否認的：正是有了這個名不副實的傻子存在，才讓小說里種種怪誕和荒謬成為了故事里激動人心的轉折，才讓這曲繁華落盡的末代哀歌有了絢麗的光彩。也正是這位傻少爺帶領著我們穿越時空、大地和民族，讓我們目睹了康巴土司在崩潰前的最后情景，見證了兩個時代交替的喧囂和動蕩。浮華煙云不過是千萬顆塵埃組成的，煙消云散之后也就是塵埃落定的時候。每一個人都是一顆漂浮不定的塵埃，不論你是土司還是貧民，不論你是傻子還是天才，不論你是絕世美女還是平凡女子，不論你在人生或者歷史的舞臺上扮演多么重要的角色，你對于整個浩瀚的人間歷史來說仍然是顆塵埃，充其量不過是被氣流托得比較高罷了。到最后不過也只是一顆會發(fā)笑，會感覺，會思考的塵埃而已。當一切成為一種趨勢，一種潮流時，即使你是顆最有主見的塵埃，也難免要隨風漂流，最后找一個沒有誰會來祭奠的角落安心的沉睡。也不知千百年后會不會有一陣風再來聚斂這些舊識的塵埃，再上演一部相同或是相似的劇目。哪一顆塵埃會遇見哪一顆塵埃是不可想象的，歷史就是由這樣一段一段漫不經(jīng)心而又意外的排列組合構成。有時候它讓人發(fā)笑，有時候它引人深思，有時候我覺得它荒謬得過于智慧。一個有著好運氣的傻子，其實用他的智慧在嘲笑周圍的聰明人，而一群愚蠢的聰明人也在嘲笑和原諒著一個傻子的智慧。人和人之間的關系不過就是在欣賞、嘲笑和原諒之間打轉而已。一個家族的沒落，一個小王國的失落，一個時代的結束，另一個時代的開始，在一個傻子的眼里是那么理所當然，那么坦然接受。從題目看來已經(jīng)給人一種哲理的思索，正如文章結尾處的“我看見麥其家的精靈，已變成一股旋風飛到了天上，剩下的塵埃落下來，融入大地，我的時候就要到了，我當了一輩子傻子，現(xiàn)在，我知道自己不是傻子也不是聰明人，不過是在土司制度將要完結的時候到這片奇異的土地上來走了一遭似的，上天叫我看見，聽見，叫我置身其中，又叫我超然物外，上天是為了這個目的，才讓我看起來像個傻子。”土司制度連同土司的官寨轟然飛上天空，揚起漫天的塵埃，然后徐徐落下。那伴隨著的一切野蠻、生活在土司陰霾下的塵俗人物，也像那漫天的塵埃一樣徐徐落定，大地重歸于安靜、平和。塵埃落定讀后感800字4我從心底對藏文化有一種探知的欲望，來源于對這種親近而神秘文化的無知和興趣，特別是去年到了青海，今年又看了幾部慶祝西藏民族解放的記錄片，于是便從書架上找出了這一本與藏文化有關聯(lián)的小說，一讀便無法釋手了。是青年藏族作家阿來的小說，曾獲第五屆茅盾文學獎。文中以上個世紀四十年代的四川阿壩地區(qū)的土司制度興衰為主線，以土司的傻瓜兒子為視角，講述了一個精彩曲折的斗爭故事，展現(xiàn)了一幅神秘浪漫的藏族風情。麥其土司有兩個兒子，大少爺為藏族太太所生，英武彪捍、聰明勇敢，被視為當然的土司繼承人;二少爺為被土司搶來的漢族太太酒后所生，天生愚鈍、憨癡冥魯，很早就被排除在權力繼承之外，成天混跡于丫環(huán)娃子的隊伍之中，耳聞目睹著奴隸們的悲歡離合。麥其土司在國民政府黃特派員的指點下在其領地上遍種罌粟，販賣鴉片。很快暴富，并迅速組建了一支實力強大的武裝力量，成為土司中的霸主。眼見麥其家因鴉片致富，其余的土司用盡心計，各施手段盜得了罌粟種子廣泛播種，麥其家的傻少爺卻鬼使神差地突然建議改種麥子，于是在高原地區(qū)漫山遍野罌粟花的海洋里倔強地生長著麥其家的青青麥苗。是年內地大旱，糧食顆粒無收，而鴉片供過于求，價格大跌，無人問津，阿壩地區(qū)籠罩在饑荒和死亡陰影下。大批饑民投奔到麥其麾下，使得麥其家族的領地和人口達到空前的規(guī)模。傻子少爺也因此得到了女土司茸貢的漂亮女兒塔娜，并深深地愛上了她。就在各路土司日坐愁城，身臨絕境之時，卻傳來二少爺開倉賣糧，公平交易的喜訊。各路土司云集在二少爺?shù)墓僬e杯相慶、鑄劍為梨。很快在二少爺?shù)墓僬赃叧霈F(xiàn)了一片帳篷，酒肆客棧、商店鋪門、歌榭勾欄、甚至妓館春樓，應有盡有。在黃師爺(當年的黃特派員)的建議下，二少爺逐步建立了稅收體制，開辦了錢莊，在古老封閉的阿壩地區(qū)第一次出現(xiàn)一個具有現(xiàn)代意義的商業(yè)集鎮(zhèn)雛型。二少爺回到麥其土司官寨，受到英雄般的歡呼，但在歡迎的盛會上，卻有大少爺那令人不寒而栗的陰毒的眼光。一場家庭內部關于繼承權的惺風血雨又悄然拉開了帷幕。終于，在解放軍進剿國民黨殘部的隆隆炮聲中，麥其家的官寨坍塌了。紛爭、仇殺消彌了，一個舊的世界終于塵埃落定。讀完小說，我們先說說塵埃。土司制度下塵埃飛舞的生活，充滿了仇恨、欲望。塵埃落定前，土司世界是一個由仇恨編成的網(wǎng)。藏語?轄日?--?骨頭?被叫做種姓，?骨頭?將人分出高下，土司--土司下面是頭人--頭人管百姓--然后是科巴(信差)--最后是家奴。森嚴的等級，壓抑了許多的仇恨，有土司與土司的、有土司與他的兒子的、土司家大少爺與二少爺?shù)?、土司與頭人的，就是看似與世無爭的嘎濟活佛、巴門喇嘛也是冤家對頭。他們之間有權力、利益、地位、金錢等等引發(fā)的仇恨，紛紛圍繞在麥其土司這根線上。欲望是這些仇恨的根源。因為情欲，麥其土司愛上了查查頭人的妻子央宗、與查查頭人結了仇。于是許諾給多吉次仁以?頭人?的位置，讓他殺了查查頭人，又言而無信，將多吉次仁的尸體吊在行刑柱上，當眾說他是想做?頭人?謀反而被處死的。麥其土司成了?正義?的化身之后，不知不覺埋下了仇恨的種子，多吉次仁的兩個兒子成了他的仇家。他們最終殺死了麥其土司的兩個兒子。因為利欲，麥其土司引入了鴉片，并為了壟斷種植鴉片的巨大利益，他又與周圍的土司結了仇，發(fā)動了“罌粟花”之戰(zhàn)。因為權欲，連最與世無爭的嘎濟活佛與巴門喇嘛之間，為了爭寵麥其土司，獲得土司轄區(qū)的宗教權，居然成為了爭斗的冤家。關于仇恨，傻瓜少爺在一天之內記下了兩句名言，一句是翁波意西的?為什么宗教沒以教會我們愛，而教會了我們恨??另一句是小行刑人爾依的:?是行刑人就不會害怕，不是行刑人才會害怕。?行刑人代表國家使用迫害權、殺戳權，不管被害人怎樣凄慘、懷有怎樣仇恨，都不會恨他，他不會害怕。不是行刑人害怕行刑人，害怕他身后站著的國家權力。行刑人在土司的領地象個瘟神，人們總當他們不存在，行刑人一家也不愿與別人交往。而傻瓜二少爺卻與這個別人不敢接近的行刑人的兒子成了好朋友，走到他家去看令人觸目驚心的刑具，刑具的后面站著權力。()樓上是受刑人的衣服，衣服上面沾滿了血跡，血跡凝聚著仇恨。再說落定。歷史是大、最有力的推動者。末落的土司制度，無論曾經(jīng)在這片土地上如何飛揚，終將落定于歷史的凈地上。風起云涌，塵起塵落。正因為有一個高潮，也就必然有低潮的來臨。解放軍的腳步響起的時候，麥其家也就到了消亡的時候。局部來交待整體，整個西藏也就隨之解放。當麥其土司的傻瓜少爺，最后死于仇人刀下。當身體變冷、當血變黑的時候，所有這個世界就從少爺?shù)囊暯窍?，塵埃最終落下。土司制度連同土司的官寨轟然飛上天空，揚起漫天的塵埃，然后徐徐落下。那伴隨著的一切野蠻，生活在土司陰霾下的塵俗人物，也像那漫天的塵埃一樣徐徐落定，大地重歸于安靜、平和。塵埃落定讀后感800字5讀這本書，僅僅是一時的沖動，只是背后還有著永恒的感動。在高考前的第N天，心突然迷惘起來，失去了自己的方向。我尋找著自己，摸索著道路，想找一個出口讓自己沖出這‘圍城‘。不知怎的就突然想看這本書。于是，便開始向身邊的朋友去借，借了一兩天，結果卻令我失望。在我將要放棄看著本書的時候，輝哥把這本書給我借來了。據(jù)說是在一個很遠的圖書社借的，他打聽了幾天才借到這本書，只想在這里對他說，輝哥，謝謝你。在剛翻前幾頁時看到對這本書的介紹：阿來，藏族人……《塵埃落定》獲第五屆茅盾文學獎……心中不由一怔，不，應該是兩次，一直都很喜歡藏族人，覺得他們都是那樣的純潔，他們住在西藏，守侯著美麗的布達拉，守侯著潔白之神，也希望有一天能夠到西藏去感受那里的美，在那悠遠的天空下，為自己的靈魂找一片凈土，找一個守護靈魂的天堂，再一看是獲茅盾文學獎，就更欣喜……《塵埃落定》寫的是我由一個傻子變成一個聰明人的故事。本故事大約發(fā)生在19世紀三四十年代，寫西藏土司制度瓦解之前他們做的事情。感覺我的轉變過程就象是一個人從童年走到成年，一個慢慢長大的過程。小孩子說的帶稚氣的話語在大人們眼中只是一個傻子說出來的，一些真實都被當作愚蠢，一些謊言都被當作經(jīng)典，當成聰明人說的話。我在成長過程中，漸漸明了事理，只是仍然說出自己真實的想法，仍然別人當成傻話。是的，在我還只是一個傻子時，哥哥是那樣的疼愛我，并且不會擔心我會和他搶土司的位置，只是隨著我慢慢的聰明起來，他便開始成為我的敵人，時刻提防著我?；蛟S，那一些成熟的人總喜歡關心那些思想還幼稚的朋友，關心著他們，照顧著他們，只是當這些孩子長大了，他們也不在會有兄長似的照顧。沒有變的是自己的真實，坦誠，變化的是別人對我的看法，也曾嘗試過沉默，只是自己想對這個世界的抗爭，想用沉默抗爭所有的假惡丑，我寧愿不說話也不愿說違心的話，或許一些孤獨的人總喜歡沉默。一直苦于找不到能夠理解自己的人，其實是自己缺少溝通，只是雖然溝通能解決問題，但孤獨的人不愿說出違心的話來。想想自己仿佛就是書中的“我”，“人越成長，彼此想了解似乎越難”，只是大家都彼此的把心藏的更深了，都不愿再讓它受傷了，到最后我們都會走向一座歸宿。當所有的一切有了結果，當所有的一切象塵埃一樣飛了起來，又象塵埃一樣落了下來。塵埃落定，一切成空，六下的只有刺眼的陽光在空氣中那樣的強烈，仿佛剛做了一個夢醒來。塵埃落定，一切成空。塵埃落定讀后感800字相關文章：★ 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塵埃落定讀書筆記(篇6)

想完完整整的寫完一部小說是一件困難的事，想寫一部受人矚目，與人產(chǎn)生共鳴的的小說是一件極其困難的事。猶如身處一片粗獷無邊的大草原，無論面向何方，面向何點，都無法將四周的一切完整的描述下來。因為驚艷的物和震撼的心，像風一樣、雪一樣，川流一樣，轟然的在腦中極速旋轉、盡情飛揚、徹底奔騰。

這讓它的觀摩者無法理智的解說、判斷，它會讓你的思緒與靈魂不可遏制地升華、奔騰?！秹m埃落定》正是這樣一部佳作。小說以簡單、真實、幽默的人物形象，詮釋土司制度興衰的歷史。

樸實深刻的人生思考，節(jié)制而充滿張力的敘述，蘊含著作者無比深厚的情感，讓人讀了又回味，不禁感嘆作者語言的敏銳和高超的創(chuàng)作才能。

《塵埃落定》是青年藏族作家阿來的小說，曾獲第五屆茅盾文學獎。文中以上個世紀四十年代的四川阿壩地區(qū)的土司制度興衰為主線，以土司的傻瓜兒子為視角，講述了一個精彩曲折的斗爭故事，展現(xiàn)了一幅神秘浪漫的藏族風情在阿來的《塵埃落定》中介紹了這樣的一個故事：19世紀40年代四川阿壩的地區(qū)存在一個非常強大的部落，他們的首領被稱為“土司”。

其中一個強大部落的土司（老麥琪土司）有兩個兒子，大兒子是土司和正室所生，小兒子是土司酒后和搶來的漢族太太所生。在當時的人們眼里，大少爺聰明、勇敢、勇敢、渴望權利；而二少爺沒有名字，父母稱他為傻瓜。哥哥也常拍著他的肩叫他“傻子”，就連下人們都叫他“傻子少爺”。

也許傻子是沒有自尊的，這個“傻瓜少爺”就這樣承認謔稱了，對人便自稱“我是麥其家的傻瓜兒子”……于是他成了遠近聞名的“傻子”。所以，人們理所當然的認為大少爺是權力的繼承者。但是，老麥琪土司卻認為自己的大兒子在大事沒有自己的判斷力，而自己的小兒子有時卻聰明的異常，雖然他天生愚鈍，成天混在丫鬟仆役的隊伍之中。

《塵埃落定》中以傻子少爺?shù)臑榈谝蝗朔Q序寫著一幅美麗而充滿斗爭的藏族土司文化風情卷軸。在比較封閉的土司部落里，“傻子”確實是個不折不扣的傻子，因為他違背了當時的地域的主流文化，違背當時的活下來的規(guī)則，簡單的說他是一個不適時的人。正是因為他是個傻瓜，才能夠在土司制度下好好生活。

他不像他的打個那樣在塵埃漫天飛，仇恨化的世界里活著。他對權力沒有欲望，他是個傻瓜，所以他有一個美好的童年，可以和家奴的孩子一起玩耍。相反，其他人都在清晰的等級制度下活著。

他們市場牢記——土司--土司下面是頭人--頭人管百姓--然后是科巴(信差)--最后是家奴。如此嚴格的等級制度壓迫著許多人，也在他們心中滋生仇恨。正是因為這樣他們對視他們?yōu)槠降热说纳底赢a(chǎn)生了感激之情。

這也使得之后有很多人愿意跟隨這樣的一個傻子。

但是，當這個傻子遇到一件需要有遠見的大事的時候，他將比任何人都將聰明，為他有前瞻遠矚的目光。比如這樣的一件事：老麥琪土司在郭明政府的特派員的勸說后同意在自己的土地上種植罌粟。

這也讓麥琪土司大賺了一筆，并且購買了大量的武器讓他組裝了一只強大的武裝力量，之后便成為了土司中的霸主。然而，罌粟的種子又被其他的土司盜得，使得罌粟廣泛種植，而其家的傻少爺卻鬼使神差地說：麥琪家今年不種罌粟，改種麥子。

于是在高原地區(qū)山巒疊嶂的罌粟花海中，麥其家的綠麥苗頑強地生長著。然而這年大旱，糧食顆粒無收，而鴉片供過于求，價格大跌，無人問津，阿壩地區(qū)籠罩在饑荒和死亡陰影下。大批饑民投奔到麥其麾下，使得麥其家族的領地和人口達到空前的規(guī)模。

傻子少爺這時建立自己的官寨，在這里歌舞生平，人人平等，一片繁榮景象。這里是傻子少爺用心建立的，根據(jù)自己的意愿建立的。因為他堅信，只有在這里，他才能不在世人眼中是傻瓜，只有在這里，他才能像一個普通人一樣，讓他不會參與一場血淋淋的家庭內部斗爭。

所以，他寧愿永遠呆在這樣的一個與世不同的世界里。

但傻子在“傻”，也不會想到歷史的車輪永遠會碾向前方，不會因為任何人而改變。因此，歷史文明怎能允許這樣一個欲望膨脹、仇恨升華的地方存在？它會無情的把這些碾在他的車輪之下的。

然而，大鐘還在擺動，終于，解放軍來到這里圍剿國民黨殘余勢力時，麥其家的官邸在重炮聲中倒塌。欲望和仇恨同時被絞死，一個腐朽的舊世界終于安定下來。然而，土司世界里留下的只是那個與眾不同的官寨，只因為他是“傻子”的。

此時，我們在看看那個“傻子”，他正說著：“我看見麥其家的精靈，已變成一股旋風飛到了天上，剩下的塵埃落下來，融入大地，我的時候就要到了，我當了一輩子傻子，現(xiàn)在，我知道自己不是傻子也不是聰明人，不過是在土司制度將要完結的時候到這片奇異的土地上來走了一遭似的，上天叫我看見，聽見，叫我置身其中，又叫我超然物外，上天是為了這個目的，才讓我看起來象傻子?！贝藭r，我們雖不知“傻子”是否是聰明人，但我們至少知道他不是傻子，只因為土司已經(jīng)不存在了。

我們總說歷史是強大的，是我們無法改變的。它總會一種文明取代另一種低級的文明。我們可以想像那消失的土司制度，昔日在這片土地上是如何飛揚，但終將于歷史的這篇凈地上塵埃落定。

大風起兮塵飛揚，正因為有有風的助長，當風停之時，自然便會迎來“塵埃落定”。當人民解放軍整齊的腳步聲響起，麥其家就要滅亡了。局部來交待整體，整個西藏也就隨之解放。

當麥其土司的傻瓜少爺，最后死于仇人刀下。當身體變冷，血液變黑，所有的時界從主人的角度消失，塵埃最終落下。土司制度，連同土司的官邸，一飛沖天，揚起漫天的塵土，然后慢慢落下。

那伴隨著的一切野蠻，生活在土司陰霾下的塵俗人物，也像那漫天的塵埃一樣徐徐落定，大地重歸于安靜、平和。那曾今的事，曾今的人也將不復曾在。

塵埃落定讀書筆記(篇7)

好久以前就看完阿來的《塵埃落定》了，斷斷續(xù)續(xù)有過不少感觸，今天把這些零零碎碎的感觸用文字總結起來，也算是讓那些感觸塵埃落定吧。

著筆于歷史，小說帶有很濃重的歷史味道。在書中的土司時代，人與人之間，主子與下人的關系非常明顯。土司占有著自己土地上的一切，人與財富。有自己的行刑人，有自己出口就是法律的權力。

然而，這畢竟是末代的土司，外來勢力非常明顯。罌粟的引進，正是麥其土司發(fā)達的關鍵。而這關鍵人物卻是黃特派員，國民政府的省特派員。黃的想法是扶助一個土司，這個幸運人就是麥其土司。通過黃特派員我軍事支持，麥其土司得到了現(xiàn)代軍火，也得到了現(xiàn)代軍隊，因而在與其他土司的戰(zhàn)爭中，輕易取勝。這個黃特派員的到來，理由卻是過于簡單，作為土司的麥其，因為要報一個小仇，一個家奴的背叛。黃與麥其的結合，雖然理由簡單，卻很符合實際。土司要成就成土司的權威，卻又沒有必要的實力。歷史是最強大、最有力的推動者。末落的土司制度，無論曾經(jīng)在這片土地上如何飛揚，終將落定于歷史的凈地上。風起云涌，塵起塵落。正因為有一個高潮，也就必然有低潮的來臨。解放軍的腳步響起的時候，麥其家也就到了消亡的時候。局部來交待整體，整個西藏也就隨之解放。當麥其土司的傻瓜少爺，最后死于仇人刀下。當身體變冷、當血變黑的時候，所有這個世界就從少爺?shù)囊暯窍?，塵埃最終落下。土司制度連同土司的官寨轟然飛上天空，揚起漫天的塵埃，然后徐徐落下。那伴隨著的一切野蠻，生活在土司陰霾下的塵俗人物，也像那漫天的塵埃一樣徐徐落定，大地重歸于安靜、平和。小說的主人公，麥其家的二少爺，是個傻子!傻子，傻子卻最終做了許多當時公認的聰明人都做不出的事!傻子有福，不用像自認為聰明人的人們那樣擔驚受怕;不用一輩子活在自己的計謀和別人的陰謀里;他不用被人時時提防。因為在別人眼里，他不過是個傻子，他不對任何人構成威脅。所以他犯錯，別人不會責怪，因為傻子是傻子，傻子的行為是該被原諒的;所以他無意做了聰明事，別人卻又會懷疑：他是真的傻，還是大智若愚的高深的智者

傻子向來都是冷眼旁觀的過著，對不合理的不聞不問，沒有爭取，這些掩護了他，可似乎不爭是他最厲害的武器，他的不爭卻中得到命運眷顧。。。傻子是忠厚的，仁慈的，智慧的，真正與世無爭而又因為身為存在而無法真正出世的，雖然他是不自信的，懦弱的，但他沒有仇人，他得到的是敬仰與忠誠的跟隨，他又似乎有些超然物外了。那一頁已經(jīng)翻過去了，除了凝固的白字黑字在讀者眼前流動有聲，它是再不能復返的了。塵埃落定，而我掩卷微笑著，是因為我還沉浸在靈魂輪回后重述的刻骨銘心的全部記憶中吧。

《長征》讀書筆記(熱門六篇)

根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集到了“《長征》讀書筆記”的詳細介紹，作者寫的作品在我們的心里留下了很深的印象。此時可以仔細斟酌下書里的內容和詞句，提筆將這些全部做好筆記，寫篇讀后感，你對如何寫作品讀后感有計劃了嗎？非常感謝您的支持歡迎參閱本文！

《長征》讀書筆記 篇1

公公是位老軍人，就愛讀描寫戰(zhàn)爭的書，暑假里我從他的書架上翻出一本《紅軍長征的故事》，看著看著我也入了迷。這本書里講述的故事讓我心情激動，難以忘懷。在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，紅軍將士們生活非常艱苦，吃不飽、穿不暖，爬雪山、過草地，最后取得了偉大的勝利。紅軍的故事深深震撼了我的靈魂。

紅軍將士們?yōu)榱私夥湃袊?、實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，面對困難絕不退縮，甚至不惜拋頭顱、灑熱血。前有堵截，后有追兵時，他們勇敢地面對困難，咬緊牙關，一次次戰(zhàn)勝了各種艱難險阻。我們生活在和平年代，生活優(yōu)越，更不需要去打仗、犧牲性命。想想我自己，一心相當宇航員、發(fā)明家，可是一遇到自己不明白的事就打退堂鼓，沒有那股子刨根問底的勁兒。想想紅軍將士們，他們信念堅定自，有堅持的恒心和韌勁，所以能夠取得偉大的勝利?，F(xiàn)在我明白了，困難并不可怕，可怕的是你不去面對它，俗話說：“困難就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強”。今后在學習的過程，我一定向當年的紅軍將士們一樣不怕困難、艱苦奮斗，朝著自己的理想努力，好好學習、回報社會!

讀完這本書，我覺得國民黨反動派掠奪百姓們的東西，犯下大罪，讓百姓們過不上好日子;紅軍為了讓百姓們過上好的生活，他們的槍決不放下，要戰(zhàn)斗到底，我們之所以能在好的環(huán)境下生活，是烈士們用自己的鮮血換來的;我們要好好學習，長大后，為祖國的建設做出貢獻，讓我們的國家更加繁榮富強。

《長征》讀書筆記 篇2

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。我想這句詩也許是對長征精神的最好詮釋。

長征途中紅軍前有望不穿的高山峻嶺，江河阻遏，后有數(shù)不盡的重兵強敵、機槍大炮的追擊，然而就是在這樣的情況下，紅軍卻僅靠著手中彈藥不多的破槍爛炮，硬是從國民黨百萬大軍組成的包圍圈中殺出了一條血路，打開了一條大道。是什么特殊的力量使實力如此弱小、裝備如此落后的紅軍收獲了成功呢？是精神，是信念，是智慧。

有人說：落后就要挨打，然而，我想這句話并不一定完全正確。中日甲午海戰(zhàn)中，中國裝備不僅毫不遜色于日本，還先進于日本，但最后號稱亞洲第一的北洋艦隊艦沉大海，幾乎全軍覆沒。這中間缺了什么？精神！主帥貪生怕死，戰(zhàn)士無心戀戰(zhàn)，怎能打勝仗？九一八事件時，東北軍無論從武器裝備，還是人員數(shù)量都要數(shù)倍于敵人，卻讓日軍在短時間內占領、殖民東北，這次失敗與張學良的判斷失誤以及蔣介石的攘外必先安內思想分不開的。兵熊熊一個，將熊熊一窩，為將者沒有一種不服輸、不怕輸，堅決保護民族利益的精神，怎能成功地御敵于國門之外？

誰說落后就一定要挨打？經(jīng)濟的繁榮、技術的先進、實力的雄厚固然重要，然而一個不服輸?shù)男拍?，一種長征精神對于一個團隊、一個集體，個國家都更為重要。為何盛唐會快速轉向衰敗，很大程度上就是因為從君主到群臣都缺少一種團結、公大私微的長征精神，使一時再無人上諫十思疏，再無人閱十思疏，再無人行十思疏。古往今來，落后真的不一定挨打?？纯唇裉斓某r，雖然落后，但試問有哪個國家敢侵犯其主權，就連日本這個曾經(jīng)冒犯北方巨熊東方睡獅的國度也是敢怒不敢言，敢言不敢為之。

正如毛澤東所言：自盤古開天地，三皇五帝至于今，歷史上曾經(jīng)我我們這樣的長征么？沒有。我想，正是因為這種長征精神，才使得紅軍完成了這一驚天地、泣鬼神的壯舉。雖然長征已經(jīng)過去了幾十個春秋，但愿長征精神永存！

《長征》讀書筆記 篇3

讀了書中一個個精彩的故事，我久久難忘。

長征中，紅軍斬關奪隘，搶險飛渡，殺退了千萬追兵阻敵，翻越了高聳入云的雪山，跋涉了渺無人煙的草原，正如毛澤東所詞“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！憋@示了他們無比頑強的生命力，表現(xiàn)出無堅不摧的戰(zhàn)斗力量。

這是什么支撐力量呢？是一種信念，一種堅定的信念。

走進二十一世紀的年青一代應永遠繼承和發(fā)揚這種精神，百折不饒，自強不息，不被任何困難所壓倒。

學習上，我們會遇到很多困難，這時候，想想那長征路上十幾歲的小紅軍，這點困難又算得了什么？

在生活和工作中，我們要發(fā)揚艱苦樸素的作風。遇到困難不退縮，不攀比。

我們不能虛度光陰，只有努力奮斗，才能追求成功。

信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西島上徹夜不熄的明燈。它然你為了擺脫饑寒交迫的日子，而奮發(fā)圖強。

《長征》讀書筆記 篇4

《長征》這一本書讀完后，我不禁合上書感慨，能將一個歷史事件寫得這么全面，內容客觀事實，且又不乏生動的紀實文學實在是難得啊，我于是好奇地去查了查這位性王名樹增的作者，結果著實讓我感到慚愧，他竟用了六年時間去完成這部作品，而像我寫文章卻老是抱怨要寫好久，常常壓縮篇幅了事，這次經(jīng)歷我明白了一個道理，精品文章是慢慢寫出來的。

更讓我驚奇的在后面，當我看到這本書的作者的年代的時候，我發(fā)現(xiàn)他根本沒參加過長征，甚至連抗日戰(zhàn)爭也沒參加過，他是上個世紀五十年代出生的，那么抗美援朝之類的就不可能了，不過他是一位軍人，這使他有認真務實的態(tài)度，他寫作前曾收集大量史料，連電報都不放過，并且他還采訪了許多當年的老兵，使文章真實性強，十分的全面?？梢娺@位作者寫文章的負責。作為學生的我們也要好好學習他這種認真的態(tài)度。要我說寫長征寫最好的，就是這本書了。

再談談這本書的內容。在作者客觀而又真實的講述下，一大批革命人士仿若再一次出現(xiàn)在了我們的身邊，向我們講述那一段崢嶸歲月，上到?jīng)Q定全軍生死存亡的領導人物，下到一位普通的紅軍戰(zhàn)士，都在歷史中留下了自己的印記，他們中有的是毛澤東，周恩來，有的是毛振華，周仁杰，他們雖身份，地位都不一樣，但他們都有一個相同的理想，那就是建立一新的中國。我原本認為紅軍勝利的原因有兩個，一個是紅軍熱愛民眾，對老百姓一視同仁，所以不愁兵力補給和當?shù)叵驅?。其次紅軍有著經(jīng)驗十足的指揮員的指揮?，F(xiàn)在還要加上第三點，那就是他們有一個共同的理想，建立起一個不再受外敵欺負，百姓能安居樂業(yè)的新中國。在這種信念的驅使下，紅軍戰(zhàn)士們不懼艱險，英勇奮戰(zhàn)，官兵一同奮勇殺敵，讓我也不禁熱血沸騰起來：瀘定橋上只剩下幾條鐵索，紅軍冒著槍林彈雨竟然成功渡過；雪山大雪紛飛，氣候異常暴躁，紅軍戰(zhàn)士們僅有一件薄薄的軍服卻跨過了雪山。一個信念，一個理想，就是紅軍跨越大半個中國的力量，真可謂是近代史上罕有的奇跡。

所謂成功必然有犧牲，紅軍是慘勝。在長征中損失了十六萬，將近百分之八十的兵力。他們并沒有見到新中國的誕生，但他們愿意，愿意為她付出一切，今天的生活就是由這些先輩們用鮮血筑成的，正是哪有什么歲月靜好，不過是有人為你負重前行。讀完此書，希望大家能夠從中獲得啟發(fā)，在日后的學習事業(yè)中像先輩一樣砥礪前行。讓我們致敬先烈，繼承他們崇高的理想，積極準備成為新時代的接班人吧！

《長征》讀書筆記 篇5

小時候總聽說長征的偉大，但不知道具體的事跡。

今年暑假，我在外婆家看了《長征故事》，才覺得長征的艱難。

當時因為好長時間沒吃東西，紅軍戰(zhàn)士吃鍋盔，它是干的，一喝水就在肚子里撐起來。他們經(jīng)過這么長時間沒有吃喝，又是寒冷，又 是高原，一下子吃了許多，當時就有九個紅軍戰(zhàn)士撐死了。想想我們現(xiàn)在過著衣食無憂的生活，吃東西挑三揀四，這個不吃，那個不吃，造成了很大的浪費。紅軍戰(zhàn)士在長征途中沒東西吃時常吃煮皮帶，有時甚至連煮皮帶都吃不上。我們要珍惜糧食，節(jié)約爸爸媽媽的每一分錢。

紅軍在長征中有百分之九十的路程行進在少數(shù)民族地區(qū)。國民黨反動派對紅軍進行造謠污蔑，和當?shù)胤磩觿萘唇Y，不準給紅軍帶路，想置紅軍于死地。通過紅軍的實際行動，一些受蒙蔽的少數(shù)民族群眾漸漸認識了紅軍，他們不僅熱情款待紅軍，還從方方面面幫助紅軍。這些看似簡單的信任，需要多大的勇氣和力量啊!我們現(xiàn)在老是為了一點雞毛蒜皮的小事就生氣，和當年的紅軍比比，真是慚愧極了。

我們生長在和平年代，應該珍惜這份寧靜。不要斤斤計較，把精力放在學習上。做—個品德優(yōu)秀，團結友愛的好孩子。

《長征》讀書筆記 篇6

花了幾天的時間讀完了著名作家王樹增歷時六年、精心打造的巨著《長征》。要說長征，我們昨天可剛體驗過一把，雖然與紅軍相差的甚遠，但也算是小小體驗了一把。

在書中，作者弘揚了長征體現(xiàn)出來的國家統(tǒng)一精神和不朽的信念力量；最重要的是，長征翻越了20多座巨大的山脈，渡過了30多條河流，在饑餓、寒冷、傷病和死亡的威脅下，走完了遠遠超過兩萬五千里的路程，而且還遭遇敵人的追擊和堵截不少于400次。

紅軍的腳印永遠的留在了這25000里的道路上。四渡赤水，橫渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，淌過水草地，突破天險臘子口，突破無數(shù)道軍事封鎖線。這是條充滿了艱難險阻的道路。飛奪瀘定橋，敵軍早早地拆卸了橋上的木板，紅軍面對的只有幾道空蕩蕩的鐵索，而盡管如此紅軍卻用一往無前的勇氣威懾住了敵軍，安全的通過了瀘定橋。紅軍在沒有物質支持，沒有厚棉衣，沒有任何可以御寒的衣物，只有幾雙草鞋，幾件襯衫，紅軍就靠著這些僅有的物資翻越了高寒的大雪山。這又是怎樣的意志力支撐他們活下來的。水草地更是危機重重，沒有食物，水無法飲用，而且一不小心就會踩進草地底下蟄伏的沼澤，他們用非凡的忍耐力忍受住了5天啃草根的日子。但紅軍們就這么用腳走了下去，沒有猶豫，遲疑，只為了心中的那份執(zhí)著與信仰。

也許現(xiàn)在太平了，不會再有像長征般浩大的軍事舉動了，但長征的事例以及其精神當永遠存于心間。它激勵著我們，鼓舞著我們，讓我們以一種昂揚的姿態(tài)去面對未來。

最新中華少年讀書筆記(熱門14篇)

眾所周知，如果想要成為一名出色的教師，我們應該將自己的每階段教學效果變化記錄下來，而教育筆記可以促進老師的個人成長和發(fā)展。你是不是不太清楚教育筆記應該怎么寫呢？下面是小編精心為你整理的“最新中華少年讀書筆記(熱門14篇)”，還請多多關注我們網(wǎng)站！

中華少年讀書筆記【篇1】

《中華少年》是一首朗誦詩。這首詩一個突出的藝術特色就是作者多用比喻，在意象的選擇上采取了物化的方法。中華少年的英姿，祖國山川的壯麗，東方文化的美麗、民族歷史的苦難以及中華少年的鏗鏘誓言，都被作者巧妙地物化為一個個真實可感的形象。例如，詩人以“冰山上的一朵雪蓮”“海風中的一只乳燕”“攬?zhí)煜掳肯璧碾r鷹”“黃河邊鮮嫩的山丹丹”象征中華少年的颯爽英姿，從而使中華少年的形象更加具體化。再如，詩人以“黃河纖夫拉不直問號般的身軀”“長城的古磚擋不住洋炮的彈片”來相容中華民族所受到的苦難，這種被物化的意象更加真實可感。采用意象物化法要特別注意被物化的事物要具有典型的象征意義，能準確地表達作者的思想情感。如，詩人選勸方塊字“”唐詩宋詞“來說明祖國具有燦爛的歷史文化就很具有代表性，而”陽關道“”艷陽天“”蜜罐溫床“又具有典型的象征性。類似的寫作手法在學生們的寫作中也經(jīng)常用到。例如：我們把學校說成是美麗的大花園；把母愛形容像甘甜的山泉滋潤著兒女的心房等等都是采用了意象物化法。

翻開語文書，行字映入我眼簾”?。∵@就是我的中華！這就是中華的少年！“那是一首富有詩情畫意的詩，詩中，中華少年的英姿、祖國山川的壯麗、東方文化的美麗、民族歷史的苦難與中華少年的鏗鏘宣告一一呈現(xiàn)于我眼前，讓我的心情久久不能平靜。

中華少年讀書筆記【篇2】

翻開語文書，行字映入我眼簾“?。∵@就是我的中華！這就是中華的少年！”那是一首富有詩情畫意的詩，詩中，中華少年的英姿、祖國山川的壯麗、東方文化的美麗、民族歷史的苦難與中華少年的宣告一一呈現(xiàn)于我眼前，讓我的新情久久不能平靜。

不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險的時候”戰(zhàn)歌飛旋！中華母親承受的千災百難我們沒有忘記。

從我過歷史上儒家學派創(chuàng)始人——孔子到愛國詩人屈原再到詩仙李白、詩圣杜甫他們都是文學壇上的佼佼者；從秦始皇到中國歷史上唯一的一位女皇——武則天他們都是政治云壇中的領軍人馬是老百姓口中的風云人物……這就是中華民族！

當看見壯麗的黃河時我們想起了中華人民的百折不撓，當讀起“三國”、“水滸”時我們學會了正義、豪爽，當我們聽見女媧、大禹的故事時我們感受到中華文化的神奇色彩，當夢見冬子、雷峰的身影時我們悟出了為人民、祖國奉獻也是一種快樂的道理。我們漸漸成長起來，這就是中華的少年。

歷史的教訓，未來的憧憬，如何把著接力棒更好地相傳是我們著一代義不容辭的責任。

啊！這就是我的中華！這就是中華的少年！

中華少年讀書筆記【篇3】

“發(fā)展最給力的條件，就是各民族相互團結、互相幫助。誰要想破壞團結，我們堅決不答應?！薄熬S護祖國統(tǒng)一、加強民族團結，這是我們在基層工作的抓手?！薄白鳛榛鶎咏逃ぷ髡?，今后不僅要在提高教學質量上多下功夫，還要在師生中自覺開展樹立正確的民族觀、宗教觀、文化觀等教育?！甭牭竭@些西藏人民團結的聲音，實在讓人感慨萬千。

隨著時代發(fā)展，社會不斷文明，對一個人而言，團結是一種精神內涵;對一個家庭而言，團結是一種黏合劑;對一個社會而言，團結是一種公德;對于一個國家而言，團結是一種大義。實踐證明，各民族要互相了解、互相學習，才能和睦相處、和諧生活;也只有各民族互相了解、互相學習，真正做到團結一心了，一切破壞團結的陰謀才會不攻自破。抗日戰(zhàn)爭時期，國人能夠把列強趕出中國，可以說團結從中起到舉足輕重乃至不可或缺的作用。

1937年7月29日，盧溝橋炮響后的第21天，北平淪陷。城中的120萬中國人，面臨國破家亡、走投無路的慘痛現(xiàn)實。一夜之間，北平由一座美麗可愛的城市變成人間地獄。作家沈從文出門探聽消息，遇到一位老警官：“先生，快回家去，不要再上街了。我們打了敗仗，軍隊全退出城了?！比娍蓨Z帥，匹夫不可奪志。北平淪陷前一日，千里之外的上海，蔡元培、薩空了、王蕓生、鄭振鐸、茅盾、趙樸初、張?zhí)煲?、巴金、歐陽予倩等一批著名文化人士，成立了由中國共產(chǎn)黨領導的上海文化救亡協(xié)會，時任文化救亡協(xié)會宣傳部長的胡愈之等人在成立宣言中呼喊：“上文化戰(zhàn)線，喚醒同胞，組織同胞，共同為抗敵救國而奮斗!”

這是什么?這就是團結，民族大團結，在面對民族大義上自發(fā)的團結。書生，迎向炮火就是戰(zhàn)士;紙筆，浸透鮮血鑄造刀槍。這些文弱書生，在國家生死存亡之際，在列強欲以滅我民族文化實現(xiàn)滅我中華白日夢之際，他們表現(xiàn)出為民族利益而臨危不懼、視死如歸大精神，不僅捍衛(wèi)了民族魂，更激發(fā)了無數(shù)仁人志士參與抗爭，這種團結不怕犧牲的精神既發(fā)揮了不可估量的鼓舞作用，更在我國歷史上留下了值得后人學習的團結范本。

現(xiàn)在，處于和平時期，但同時處于建設時期。這個轉型時期，各種價值觀眾橫交錯，更要不斷深化團結，讓團結內化成民族大義，統(tǒng)一到社會主義和諧價值觀上來，統(tǒng)一到建設民族、文明、富強的思路上來，實現(xiàn)偉大的民族復興，以及偉大的“中國夢”。

中華少年讀書筆記【篇4】

今年我已經(jīng)六年級了，當我們學到第二單元的時候，是以愛國為主題的，而這里面讓我覺得最好的就是第八課，《中華少年》了，他是當今著名作家李少白的作品。

這篇文章不僅寫了中華，還寫了中華大地的少年。他把少年比作雪蓮、乳燕、雛鷹、山丹丹等！還把中國的大河大山、南疆北國都描繪了進去，還把水滸三國、神話英雄以及現(xiàn)實社會當中的英雄全部展示出來，這也表示了李少白對中華大地的熱愛之情！

在班主任教完這篇文章之后，我深受感動，他把中華母親所受的苦難用簡潔的話語全部訴說出來了。而且還把老一輩教小一輩的的形象描寫的栩栩如生，刻畫了作者對祖國大地難忘的恩情??！

愛國這個字眼十分的渺小，但是有多少人能夠做到呢！不錯，像周恩來、毛澤東、鄧小平、江澤民等很多的中國領袖人物他們的愛國精神是無人能及的。

我讀完這篇課文，我自己深感愧疚，因為我作為中華少年，卻沉溺在享樂之中，置民族興衰于腦后，所以我下定決心，要好好讀書，勤奮向上，不辜負大家對中華少年的期望！

中華少年讀書筆記【篇5】

同學們，當你看到祖國的錦繡山川，悠久燦爛的歷史文化和日新月異的變化時，你是否為祖國的日益強盛感到驕傲？是否為自己是一位中華少年而感到自豪呢？今天就讓我們一起來學習一首詩歌：《中華少年》。

1、讀準字音，讀通句子，自己認為難讀的地方多讀幾遍，讀后，同桌間互相檢查。

2、或聯(lián)系上下文理解不懂的詞語，可以在小組內互相交流。

1、指名讀詩，讀后評價是否正確流利。

3、閱讀欣賞課前收集的有關歷史典故、傳統(tǒng)風俗的資料和圖片。

1、讀第1自然段，想一想：“雪蓮”“乳燕”“雛鷹”“山丹丹”各喻指什么？

劃出“高原──雪蓮”、“寶島──乳燕”、“草原──雄鷹”、“黃土坡──紅高粱”。

自由說說：透過這些詞語，你有哪些與此相關的.聯(lián)想？把四組詞語聯(lián)系起想一想，你又想到了什么？然后指名分角色朗讀第一段詩句。

2、默讀第2、3、4、5自然段，想一想，是什么哺育滋養(yǎng)了中華少年？

3、讀第6、7自然段，感受四個“不”句和四個“要”句的鮮明對比，它們表達了怎樣的情感？

4、齊讀第8自然段，體會詩歌首尾照應的表達方法。

5、讀了這首詩，你有什么感受？

1、自由朗誦（以充沛的情感讀出內心的自豪，讀出對祖國的一片深情。）

收集朗誦詩，課外開展詩歌朗誦會。

中華少年讀書筆記【篇6】

翻開語文書，我看到《中華少年》這首詩，不禁熱血沸騰。

我很喜歡這首詩，因為讀了這首詩，我感到心潮澎湃它激起了我對中國的滿腔熱情。而且，它讀起來朗朗上口?！吨腥A少年》介紹了祖國的錦繡山川，讓我倍感自豪；在讀到祖國特有的文化漢字、唐詩宋詞時，我覺得祖國是獨一無二的，是所有中華人民的驕傲！在讀到祖國的傳統(tǒng)習俗時，我為中國人民的智慧感到驕傲，在作者述說祖國母親所承受的千災百難時，我感到悲憤不已。當看到四個少年代我們許下諾言，決心要讓祖國更加璀璨時，我又覺得斗志昂揚。放心吧！偉大的先輩們，我們是勇敢堅強的中華少年！

由《中華少年》我想到了一些詩人所寫的愛國詩。如，陸游寫的《示兒》里王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 陸游死不瞑目只因為宋朝的大軍沒有打敗金兵。再如，龔自珍的《己亥雜詩》 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。寫出了他對社會變革的強烈渴望。這些詩人的愛國情懷，從這些中就可見一斑了。

《中華少年》這首詩激發(fā)了我對中國深深的，如潮水般的熱愛。它教導著我要振興中華，為中華做出貢獻，而不是將來到了古稀之年時，才發(fā)現(xiàn)自碌碌無為。加油吧！我們是百折不回的中華少年！

中華少年讀書筆記【篇7】

祖國，對任何人來說，都是如此神圣，如此善良。我知道祖國是我們的偉大母親，因為我們每個人的生命、歡樂和幸福都與祖國母親的安危息息相關，緊密相連，我感到身在祖國溫暖的懷抱中是多么的驕傲。

隨著年齡的增長，我從課堂和書本上越來越多地了解到，我們的祖國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國。她有著廣闊的疆土，有著燦爛的文化，有著綿延萬里的長城，還有豐富的寶藏和秀麗的風光……五千年的歷史，像一首古老的詩篇，也像一幅長長的畫卷，展現(xiàn)著祖國母親飽經(jīng)滄桑的臉和那堅強不屈的身軀。為了祖國的光明和富強，不知有多少革命先烈拋頭顱灑熱血，使祖國掙脫鐵鏈，獲得新生；又有多少愛國志士，與祖國同甘苦共命運。

“國家興亡，匹夫有則”曾是先輩們的豪言壯語，面對破碎的河山，我們老一輩無產(chǎn)階級革命家前赴后繼，為祖國的富強和人民的幸福而奮斗。

每當我看到五星紅旗升起，耳聽雄壯的《義勇軍進行曲》時，總會感到熱血沸騰，有股發(fā)自內心的呼喊：祖國，我為你驕傲。

如今我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化?？茖W技術，經(jīng)濟文化，真可謂一日千里。改革開放為祖國建設注入了新的活力，我們偉大的祖國以前所未有的新面貌出現(xiàn)在世界面前。

由于祖國的強大，香港和澳門才回到祖國的懷抱；由于祖國強大，全世界水電工程規(guī)模最大的長江三峽工程才得以建成；由于祖國強大，“神舟五號”宇宙飛船得以成功發(fā)射，使得中國成為世界上第三個有能力送航天員進入太空的國家，神舟六號成功發(fā)射和勝利返回，更是顯示了祖國科技的進步，提升了中國的國際地位……這一系列的成功，不是證明了今天祖國的強大和繁榮嗎？祖國，我真為你感到無比驕傲。

清晨，雄壯的國歌響徹大地。明亮的五星紅旗隨著太陽升起而升起。飄揚的旗幟就像一位母親微笑著張開雙臂。此時此刻，我像依偎在媽媽溫暖的懷里，心里感到無比的驕傲和幸福。

今天，我們應該有“為中華之崛起”而學***偉抱負，應該有為祖國富強而獻身的遠大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設我們的祖國吧。我要深情地說一聲：祖國，我為你驕傲！

中華少年讀書筆記【篇8】

在中國的舊時社會里，充滿著勞動人民的勞苦和那些貴族的欺壓。而祥子卻向我展示出了樂觀積極的生活態(tài)度。對于我們現(xiàn)代人來說，這是生活，而對于舊時社會的中國來講，這是生存。那么讓我們一起走進舊社會，走進《駱駝祥子》。

祥子是一個拉車的苦力，自己的車子在一次意外中失去了，只好再努力，但一次又一次的失望，讓他放棄拼搏，放棄了努力，最后自甘墮落，成為了一個無所事事的閑人，甚至成了一個沒有道德的人。

也許有人會說，這樣的人根本就不值得提，因為就算他之前很好，但結局依然是不堪的?？墒钦f這句話的人們啊，你們有想過這是什么造成的嗎?這是那些高貴的人們逼的。這還是得怪罪于那些壓迫者，是他們毫不留情的剝削人們的財產(chǎn)，那些勞動者即使累得夠嗆，也只能過著貧苦的生活。而那些壓迫者，就算不動也有錢來。是生活讓祥子變成了那樣，也只能怪社會的不公啊!

駱駝祥子，用自己的努力，本可以更好的生存下去?？墒?，卻只能想到這些，我都為祥子可惜。而現(xiàn)在，我們的生活好多了，卻有很多的人不再努力了。

作為新時代中華好少年，我們當前的夢想就是好好學習，然而這需要努力做墊腳石，讓我們加油創(chuàng)造更好未來吧!

中華少年讀書筆記【篇9】

翻開語文書，我看到《中華少年》這首詩，不禁熱血沸騰。

我很喜歡這首詩，因為讀了這首詩，我感到心潮澎湃——它激起了我對中國的滿腔熱情。而且，它讀起來朗朗上口?！吨腥A少年》介紹了祖國的錦繡山川，讓我倍感自豪;在讀到祖國特有的文化——漢字、唐詩宋詞時，我覺得祖國是獨一無二的，是所有中華人民的驕傲!在讀到祖國的傳統(tǒng)習俗時，我為中國人民的智慧感到驕傲，在作者述說祖**親所承受的千災百難時，我感到悲憤不已。當看到四個少年代我們許下諾言，決心要讓祖國更加璀璨時，我又覺得斗志昂揚。放心吧!偉大的先輩們，我們是勇敢堅強的中華少年!

由《中華少年》我想到了一些詩人所寫的愛國詩。如，陸游寫的《示兒》里“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！标懹嗡啦活恐灰驗樗纬拇筌姏]有打敗金兵。再如，龔自珍的《己亥雜詩》“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！睂懗隽怂麑ι鐣兏锏膹娏铱释＿@些詩人的愛國情懷，從這些中就可見一斑了。

《中華少年》這首詩激發(fā)了我對中國深深的，如潮水般的熱愛。它教導著我要振興中華，為中華做出貢獻，而不是將來到了古稀之年時，才發(fā)現(xiàn)自碌碌無為。加油吧!我們是百折不回的中華少年!

我們偉大的祖國有悠久的歷史，燦爛的文化;有輝煌的過去，繁榮的現(xiàn)在。作為一位中華少年，誰不愿為祖國感到自豪?誰不愿愛自己的祖國?誰不愿為祖國創(chuàng)造美好的未來?

自從學習了第二單元，我被每課主人公那愛國之情所深受感染，直到學到最后一篇課文《中華少年》，我再次被中華少年的建國愛國之情觸動心弦。

《中華少年》是作家李少白的詩歌作品，他抒發(fā)了中華少年愛祖國，要報效祖國的強烈情感，表現(xiàn)了中華少年的堅強決心以及豪邁情懷。以及對祖國的一片深情。

從“我是海風中的一只乳燕”和“是黃河邊鮮嫩的山丹丹”中，我不得不驚嘆少年的勇敢無比、熱烈無比、不被困難壓倒的精神。我曾聽過一個這樣的故事：在汶川大地震中，林浩等20位同學在災難面前，有的在大聲喊叫“快，這里!”為同學們指引安全出口，而自己卻落在了隊伍后面;有的剛從鬼門關里被拉了出來，又立刻二話不說地解救老師和同學;有的在余震中冒著生命危險為同學們找食物……當初，我覺得他們很傻，連自己的命都不要了，但后來我被他們的精神屈服了，把他們視為榜樣。

其實，我們隨著從古至今的英雄少年，愛國之心也有所提高。每當周一升旗儀式時，同學們都會穿著校服，肅立在國旗下，五指并攏地敬禮，唱著國歌，目視國旗。雙周一的班隊課收聽紅領巾廣播前，都會唱著熟悉的中華少年先鋒隊隊歌。國慶節(jié)來臨前，都會出黑板報、手抄報、墻報來表達自己的愛國之情。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”雖然我們暫不能為國捐軀來表達自己的愛國之情，但我們只要用智慧和汗水，勇氣與自信，為祖國貢獻出自己全部的力量，這就足以表達我們的愛國之心!

讀了《中華少年》這篇課文，我的心中不僅浮現(xiàn)了許多抗日戰(zhàn)爭、南京大屠殺的畫面，還產(chǎn)生了許許多多以前從來沒有過的想法。

我從小就認為自己是個幸運的孩子，出生在這個科技發(fā)達、繁榮昌盛的先進時代，我遠離戰(zhàn)爭又遠離危險，又受到這么多法律的保護，學習也很輕松，不論成績好不好，我都很開心，總想著：長大后，只要雙手不偷懶總能找到適合自己的工作?？墒?，當我讀到《中華少年》這篇課文時，我忽然覺得學習成績其實是很重要的。

中國之所以有現(xiàn)在這么發(fā)達，是因為那些偉大前輩的熱血付出，還有他們努力鉆研，精忠報國。為子孫后代創(chuàng)造出一片新的天地。他們不顧一切，甚至連生命都不放在眼里，他們所做的一切不是為了自己，而是為了自己的祖國。而我，卻不重視學習?，F(xiàn)在我明白了，努力學習，長大后抱孝祖國，為國爭光，用自己的畢生事業(yè)為祖國作貢獻才是我們應該做的，為黃皮膚，黑眼睛的子孫后代造福，是我們的職責。

為了讓我們敬愛的祖國不在受到其他國家的歧視，為了不讓其他國家在我們面前囂張、侮辱我們的祖國。我們中華少年則是關鍵：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步……”中華少年是我們民族的希望，也是我們國家的未來，而我們就是中華少年。

中華少年讀書筆記【篇10】

《中華少年》講述了藏族、高山族、蒙古族、漢族四族少年被祖國文化熏陶、歷史感染、詩歌陶醉……從而立下堅定的誓言：要建設祖國、保衛(wèi)祖國!

祖國，一個多么熟悉的名字，我們?yōu)樗院?，為她流淚，為她激動……世代繼承的意志、時代的變遷、人的夢——對祖**親的夢，這些都是擋不住的。

掀起書頁一角，那一行行泛黃的字體讓我們看清祖**親臉上冰冷的淚水，南京大屠殺、火燒圓明園……一次又一次看著生命在眼前消失，我們痛恨自己的無能為力。就像隨波逐流一般，不知道什么時候自己也會消失!侵略者大肆揮舞著沾滿鮮血的大刀!多么可恨!他們用鞭子抽打著祖**親的身體，逼國人為奴，直至共產(chǎn)黨堅強地站起，人們才在絕望中摸索到了希望的光芒!

祖國，祖國!我們在歷史的長河上為你失聲痛哭!《中華少年》用鏗鏘有力的聲音在您面前立下誓言，它帶我們走進歷史的過去，徘徊在屈辱的廢墟之上!它讓我們明白孩子應該脫離蜜罐溫床的誘惑，下定決心不再讓歷史重演!我們要學雷鋒，愛國愛黨之心永不泯滅!我們要學詹天佑一樣，為國爭光!我們不是人生的讀者而是作者，我們要為祖國的命運添上美麗的一筆!

在浩瀚的宇宙與那星光日塵中，我們是比這些還要渺小的存在，我們被挫折踐踏，被失敗打倒，被放棄，被摧殘，但，我們永不忘背后的支持，永遠也不忘祖國在背后堅強地微笑!她讓我們發(fā)光、發(fā)亮，讓我們永不忘懷偉大的祖國!

《中華少年》告訴了我：祖國的未來將由我們——新一代的人接手，祖**親為我們付出了刻骨銘心傷與痛，而我們，要付出一切，將祖國建得更加繁榮、富強，為她美麗的容顏再添輝煌!

中華少年讀書筆記【篇11】

自從學習了李少白先生寫的《中華少年》這篇現(xiàn)代抒情詩，我的心里不由得的萌生出一種敬佩和崇拜之情。

詩中說：我們銘記著中華母親的功德，更不忘她承受的千百災難。黃河的纖夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。這段話不禁讓我想起了祖**親曾經(jīng)蒙受的屈辱。

祖國在1894年來就被踐踏，由于清政府的腐敗，導致大量日軍一路順暢的攻入遼寧。1894年7月25日，日本挑起了豐島海戰(zhàn)。1894年8月1日，中日兩國正式宣戰(zhàn)，由于清軍尚未做好準備，導致平壤城失守;隨后，日軍又挑起了東溝海戰(zhàn)，奪取了制海權。然后，日軍從莊河花園口登陸，連續(xù)攻下了金州，大連等地，隨后攻入旅順。日軍到了旅順獸性大發(fā)，殘忍的殺害了18000多無辜的中國貧民，這就是歷史上震驚中華兒女的旅順大屠殺。

但是，中國共產(chǎn)黨也培養(yǎng)出了眾多革命人才，最終打敗了日本帝國主義者，推翻了舊社會，在1949年10月1日，全中國解放了，建立了中華人民共和國。

現(xiàn)在的祖國是非常強大的。神舟號飛船接二連三的飛入太空，神舟九號和神舟十號多次與天宮一號多次成功的完成了交會對接，6名航天員也成功的進入了天宮一號，在天宮一號飛行器里完成了祖國交給他們的任務。

同學們，我們生活在革命先輩用熱血換來的幸福生活里，一定要好好學習，長大為祖國貢獻出自己一份應有的才智。

中華少年讀書筆記【篇12】

看了《中華少年》這篇文章，讓我感受到了祖國的榮光，讓我為身為中華人民而感到無比自豪。

本文預示中華的少年心系祖國，為中華的繁榮富強而不懈努力的絕心。中華少年是祖國的希望，他們植根于祖國的沃土，未來無限美好。中國上下五千年的歷史長河中，祖國悠久的文化，英雄光芒陶冶滋潤著中華少年，炎黃子孫骨子里流淌的永遠是中華民族的雪脈，他們立志要譜寫更加壯麗的詩篇，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績，讓祖國的明天更加美好。這篇課文，讓我對比起重修的長城。長城最早是用來防御的，公元前214年，秦始皇征調民夫，大規(guī)模修筑長城，已防御匈奴的進擾。

清朝末年，政府腐敗無能，國家積貧積弱，許多外國列強利用洋槍洋炮打開了中國的大門，掀起了瓜分中國的狂潮?？梢姟毟F落后就會挨打’的道出了一個樸素的真理。只有團結一心，振興中華，軍民攜手建立堅不可摧的剛鐵長城，中華民族才能永遠屹立于世界民族之林。從這對比中，我感到無比的自豪。

中華的未來是屬于我們這代青少年的，我們應當好好學習，為將來祖國的建設出一份力。

中華少年讀書筆記【篇13】

今天，我們學習了《中國青年》這本書。晚上，我沉浸在這篇文字中。我充滿了情感，我的心充滿了情感。那時我才知道，中國是一頭獅子，一頭從噩夢中崛起的獅子，不再受到歧視。作者以新時代中國少年的眼光熱情贊頌祖國，表達了作為中國少年的真摯自豪，表達了中國少年建設中國的堅強決心。中國有著悠久的歷史，燦爛的文化孕育了我們中華兒女。龍的子孫永遠關心祖國。有一種民族自豪感。說明56個民族是一個團結和諧的大家庭。中國青少年要發(fā)揚光大，開拓進取，創(chuàng)造更加輝煌的成就，讓祖國的未來更加美好。多年來，我國各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。 2003年，上帝成功將太空英雄楊立偉帶入太空。五年后，“神七”再次成功發(fā)射，航天員仍在太空遨游。這些成功意味著什么？這意味著中國在不斷地變得更加富有和強大；亞洲巨龍將再次起飛。讀完這篇文章，我意識到，我們作為中華兒女和龍的傳人，必須在中國創(chuàng)作出更多精彩的詩篇。不奢望腳下到處都是陽光，不想要頭頂陽光明媚的天空，不想要沉迷于父親和哥哥給的秘壺溫床，我不”不忘《最危險的時刻》戰(zhàn)歌紛飛，我要像冰山上的雪蓮一樣，被霜雨打過，像藍天下翱翔。小鷹，我們銘記祖國的功勞，更不要說她所承受的災難。從今以后，我要努力學習，努力工作，長大成人，成為祖國的棟梁，不負祖國的希望。應該肩負祖國的重任，去建設祖國，發(fā)展祖國，讓祖國更加繁榮富強！

中華少年讀書筆記【篇14】

《中華少年》這篇文章，讓我感受到了祖國的榮光，我為我是一個中國人而感到無比自豪。本文預示中華的少年心系祖國，為中華的繁榮富強而不懈努力的絕心。少年強則國強，中華少年是祖國的希望，他們植根于祖國的大地，未來無限美好。中國上下五千年的歷史長河中，祖國悠久的文化，英雄光芒陶冶滋潤著中華少年，炎黃子孫骨子里流淌的永遠是中華民族的雪脈，他們立志要譜寫更加璀璨的詩篇，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績，讓祖國的明天更加美好。這篇課文，讓我對比起重修的長城。長城最早是用來防御的，公元前214年，秦始皇征調民夫，大規(guī)模修筑長城，已防御匈奴的進擾。清朝末年，清政府腐敗無能，國家積貧積弱，許多外國列強利用洋槍洋炮打開了中國的大門，掀起了瓜分中國的狂潮?？梢娐浜缶蜁ご虻牡莱隽艘粋€樸素的真理。只有團結一心，振興中華，軍民攜手建立堅不可摧的剛鐵長城，中華民族才能永遠屹立于世界民族之林。從這對比中，我感到無比的自豪。中華的未來是屬于我們這代青少年的，我們應當好好學習，為將來祖國的建設出一份力。

最新呼蘭河傳讀書筆記(熱門15篇)

生命中沒有閱讀是單調乏味的，作者的作品充滿了許多生活智慧。你是否也在煩惱如何寫文章的讀后感呢？今天，本著優(yōu)秀分享的精神，本編要推薦一篇極度出色的文章——“呼蘭河傳讀書筆記”。

呼蘭河傳讀書筆記 篇1

讀書好，好讀書，讀好書。我愛讀書，因為書籍是人類進步的階梯。星期一早上，當我拿到這本書，我異常興奮，因為我愛讀書，書可以讓我們獲得知識，也可以讓我們在書的世界里遨游。

《呼蘭河傳》的作者是蕭紅，四大才女之一，她的命運最為悲慘，但她堅強地與命運抗爭，用自己瘦弱的身軀來抵抗，在香港創(chuàng)作了這本書，但他年僅32歲就去世了。生活的悲慘并沒有讓她屈服，而是努力奮斗。在蕭紅的家里，父母都不疼她，因為當時的社會重男輕女。那又有什么呢?蕭紅不就堅強的活了下來嗎?蕭紅的祖父是她惟一的支柱，當她把韭菜當做雜草除掉時，把狗尾草當做谷子留下時，祖父并沒有怪她，而是開懷大笑，給他解釋。祖父家的后花園里有蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、蜜蜂……蝴蝶由黃蝴蝶、花蝴蝶，等等等等……

呼蘭河傳講的是呼蘭河這樣一個北方小城的故事，活潑可愛的小團圓媳婦被大家活活折磨死的故事，讓我心痛，這體現(xiàn)出了當時的社會有多黑暗，當時的人們多么的愚昧無情。蕭紅的童年和我截然不同，我的童年是在快樂幸福中度過的，

蕭紅這種樂觀向上的精神，值得我們學習。

呼蘭河傳讀書筆記 篇2

放暑假了，抱著一疊從學校圖書館借的書回到了家里，喜歡泡上一杯茶走進書中與人物對話。記憶中腦海里仍然浮現(xiàn)著《我和祖父的園子》中那個名叫蕭紅的小女孩的調皮可愛，一直想去認真地讀讀她寫的那本《呼蘭河傳》，我也把這本書放在了最后的閱讀中。帶著這樣一種美好的印象，深切的渴望，我在一個午后翻開了這本《呼蘭河傳》。

灰色的色彩，平靜的敘述，黯淡的畫面把我們帶到了二十世紀初的小城呼蘭河，這個小城并不繁華，春夏秋冬，一年四季來回循環(huán)地走。在故事發(fā)生的小村莊里，到處都顯得那么蕭條：灰色的天空，灰色的畫面，灰色的人生。整個村莊就像是籠罩在一片黑暗的天地中，烏云蔽日，見不得半點陽光。在這里，到處可見由于人們的無知、愚昧而引發(fā)的一場又一場的災難，人們只是為了活著而活著，為了死去而死去。一個又一個畫面，一個又一個悲劇地出現(xiàn)，讓我不知道該如何去評判哪個更值得我同情，哪個更值得我痛恨…

在東二道街上有個大泥坑，六七尺深，人們和家畜無論是在晴天，還是在下雨天都會遭受到災難，淹死過小豬，用泥漿悶死過狗，悶死過貓，雞和鴨也常常死在這里邊。人們說拆墻的有，說種樹的有，但從來沒有任何一個人想過把泥坑填平。這是在文章的第一章所出現(xiàn)的一個鏡頭，它讓我感慨：多么愚昧的人民呀!在他們的腦海里就要順應社會，順應天意，人是不能違抗天命的，這不能不是他們的悲哀!

作者在文章中一直寫到"我家的院子是很荒涼的"，這就為里面人物的悲劇埋下了伏筆。文章中的團圓媳婦是一個美麗可愛的小姑娘，她才十二歲，本該是一個無憂無慮、天真爛漫的年齡，而她卻被過早地賣給了一戶人家做童養(yǎng)媳，剛來時是那樣的健康、活潑，一個人孤單地生活在一個陌生的環(huán)境里，盡心盡力地做事，可動不動就會遭受到婆婆的打罵，在人們眼里，婆婆打她是為了讓她更聽話、更懂事，沒多久她就匆匆地離開了人世，讓她的家人辛酸的不是她的死，而是自己為了她用了那么多的錢，使了那么大的勁，這是一個賠本的買賣。

與其說團圓媳婦的死是被嚇的，還不如說她的死是被封建社會害的。我不知道在這個村莊里，在這座城市里，在舊中國這片土地上，還有多少像團圓媳婦這樣受到迫害的人，一個團圓媳婦死去了，還有更多的像團圓媳婦這樣的女人在受著迫害!王大姑娘的死，胡家媳婦的死…在那個年代里，她們的遭遇在人們看來是司空見慣的，是自作自受的，是沒有人可以挽救的。這不由得讓我想到了我們的新社會，人們在知識中變得更加的睿智，用自己的雙手去創(chuàng)造自己美好的生活，沒有男女的不平等。

在作者的描述中她的童年生活是快樂的，但也是寂寞的，她的活動地就是后院的那個大花園。在這座大花園里，作者和祖父一起玩耍，一起干活，童年的生活充滿了樂趣。這也不由得使我想到了自己的童年，那充滿溫馨的一段時光。在每個人的記憶里，童年像一幅畫，像一首詩，像一曲歌。在童年里，我們可以自由地玩耍，沒有煩惱，沒有紛爭。

春天，我們可以在三月春風的吹拂下去放風箏;夏天，我們可以在游泳池里去享受水的清涼;秋天，豐收的季節(jié)來到了，我們可以品嘗美味的水果;冬天，我們可以和雪人去親近，享受那晶瑩的世界。相比較，我們的童年更是幸福的，我們更是幸運的。這更讓我感受到了蕭紅在離開家鄉(xiāng)來到香港后，她更加懷念自己的故鄉(xiāng)和童年，用自己那輕盈的文筆寫下了這篇文章，沒有什么幽美的故事，但處處是故事。

《呼蘭河傳》讀完了，而我的心情很久很久都沉浸在那一片灰色的畫面中!

呼蘭河傳讀書筆記 篇3

在一個陽光晴朗的下午，我翻開了這本《呼蘭河傳》。直到日沉西山，我才戀戀不舍地走出書中的世界。

小城里的空間局促，而且簡陋。街上給人的可用設施不多，路中間還有一個大泥坑，沒人拿沙去填平。在這里上演了一場場啼笑皆非的悲喜劇。小城里的人們冰冷、麻木，寧可迷信也不相信科學。這就是知名女作家蕭紅筆下那座“童年記憶”中的東北小城。

著名作家茅盾稱《呼蘭河傳》是“一篇敘事詩，一幅多彩的風景畫，一串凄婉的歌謠”。是的，通過蕭紅的筆下，我們能透過書頁，看到一座繁華的小城，一群民風淳樸的人們。人們雖然麻木不仁，卻淳樸，現(xiàn)在很難再尋找到如此的民風了。作者寫自己的童年，寫家鄉(xiāng)，寫祖父，寫家鄉(xiāng)的人，也寫出了真情實感。作者在書中一再提到“我家是荒涼的”，父親、母親和祖母都對她很嚴厲，所以她愛待在花園里，愛待在祖父的身邊，這才使她感到快樂。

比起作者的童年，我們總會認為我們的更加幸福，其實只要開心就好了。童年在我們眼中是五彩斑斕的，是幸福的，是流光溢彩的。如此，我們還有什么理由不珍惜它呢？

呼蘭河傳讀書筆記 篇4

《呼蘭河傳》是一本著作，也是一本充滿心酸、血淚，記載了一個荒涼時代的史書。在那片寒冷寂靜的東北大地上，童年時代的作者見證了無數(shù)形形色色的鬧劇。

《呼蘭河傳》的作者蕭紅，魯迅先生評價她是“當今中國最有前途的女作家”，同他一樣，蕭紅也生活在那一個動蕩的時代，那個充滿封建迷信的時代，那個蕓蕓眾生麻木不仁的時代。但她沒有屈服，沒有默默忍受，而是用她的筆書寫了她的悲憤，將其化為了《呼蘭河傳》。她以一個兒童的視角，敘述了自己的童年生活，隱喻了人們認為“善良”的舉動背后的真相，強而有力地寫出了那個時代的可悲。

書中，二伯是“我”家中的一名老長工，他為這個宅子辛苦了大半輩子，卻沒有得到一分工錢。直到年邁時他仍被父親毒打，卻始終不曾還手。他喜歡和天空的雀子說話，也喜歡和大黃狗談天，他對被奴役的命運毫無覺悟。他對弱者毫不同情，與周圍的人格格不入，是作者筆下的東北“阿Q”。

“滿天星光，滿屋月亮，人生何如，為什么這么悲涼”，呼蘭河就是荒涼的代表，人人麻木無知，這不僅是呼蘭河的寫照，更是那個時代的寫照。在那個時代，人們是為活著而活著，有的甚至是為了死去而活著；在那個時代，平凡的人也被當作是異類來看待，被折騰得死去活來；在那個時代，周圍只有看客，他們麻木地看著別人的命運，麻木地看著自己的人生?！八麄兛床灰娛裁词枪饷鞯?，甚至根本也不知道，就像太陽照在了瞎子的頭上了。”

這本書極盡所能地批判著封建迷信的思想，為那個時代的人們敲響警鐘。它懷著一份厚重的期望，期望民族的改變，期望文化的'復興。

蕭紅雖然早已停留在了那個時代，但是她的精神傳達給了千千萬萬的青年人們。我們作為時代的新鮮血液，更應該為祖國未來的發(fā)展貢獻自己的力量。

呼蘭河傳讀書筆記 篇5

灰色的筆調，平靜的敘述，暗淡的畫面……這本書把我們帶進了二十世紀初的小城——呼蘭河傳。文中的我，是一不諳世事的孩子，對大千世界也充滿了好奇?！拔摇迸c祖父在花園中嬉戲、玩耍，充滿快樂，作者卻偏偏在“我”的童年中加入灰色元素。在那兒，到處可見因為人們的無知、愚昧、麻木而引發(fā)的一場場災難。如：一位婆婆活生生地害死了一個12歲活潑可愛的女孩。就因為太大方不符合這里的規(guī)矩，所以婆婆狠狠地打了團圓媳婦，生病后，婆婆又想了很多辦法讓團圓媳婦好，但屢試屢敗，最終團圓媳婦還是悲痛地離開了這個美好的世界。我都不知道這個婆婆到底是討厭團圓媳婦還是可憐團圓媳婦了。越往后讀心情就越沉重，十分同情她的遭遇，為她憤憤不平。為什么要打她?生病了為什么不去醫(yī)院?但《呼蘭河傳》里既沒有批判，也沒有譴責，反而流露出一絲幽默和頑皮。

看完這本書，我在想，每個人的童年竟然如此的不一樣，作者童年生活的地方盡管那里充滿著無知、愚昧、苦難、悲涼，甚至絕望。但是她還是用最平和的語氣描述著一切，以一顆包容的心將一切的不美好都包容了，讓我們珍惜今天的`幸福生活吧，將來再來回味這份屬于自己的美好童年。

對于《呼蘭河傳》，茅盾爺爺曾經(jīng)說過“如果有使我憤怒也不是，悲痛也不是，沉甸甸地壓在心上，因而愿意忘卻，但又不忍輕易忘卻的，莫過于太早的死和寂寞的死?！?/p>

在這時，我突然想到了我那無憂無慮、豐富多彩的童年生活。我是一個“十指不沾陽春水?！?，“衣來伸手，飯來張口”的小公主。但卻對此很不滿意，用爸爸媽媽的話就是“生在福中不知福?！鼻?那正在上映呢?！盃敔?，你燒的菜不好吃，我不吃嘛!”“哎喲，我的寶貝孫女，聽爺爺?shù)脑?，把它吃了吧，吃了才長個子啊。”這一聽就知道，是我閑爺爺燒的菜不好吃，那脾氣哩!不管爺爺怎樣說，可我還是那副樣子——無所事事，怒氣沖沖，一臉不高興。最后，爺爺還是“服軟”于我，去飯店里賣我愛吃的了?，F(xiàn)在想想還真是慚愧啊!這么折騰一個老人家，心里真是過意不去。應該找個機會好好道個歉。

呼蘭河傳讀書筆記 篇6

《呼蘭河傳》的作者是蕭紅。這是一部充滿童心、詩趣的“回憶”式小說。全書共七章。里面的故事、人物描寫得鮮活、靈動。雖然每一章都獨立成篇，并無太多的聯(lián)系，卻渾然一體。將呼蘭河小城的生活，娓娓道來，讓我讀得津津有味，這也許就是這本書的妙處所在吧。

第一章東二道街。西二道街。十字街。小胡同。

“呼蘭河”在哪？那里真的有一座“呼蘭河城”嗎？不知道。只知道那是一個冬天里“大地會裂開口”的地方，是“結滿冰溜子”的地方，是“能把人的手凍裂”的地方，是在東北很冷很冷的地方，是一座再小不過的小城。只有兩條小街，一條從南到北，一條從東到西。最有名的算是十字街了，街上有染房、牙醫(yī)店、藥店……掛著各樣的幌子。除了街道，就是些個小胡同。沒有繁華和熱鬧的街景，但蕭紅卻用生動的文筆描繪出一幅幅生動的畫面。

我最喜歡在胡同里“賣麻花”的那一節(jié)，以前東北賣麻花的都是提個小籃子，上面蓋張白布，從胡同這頭吆喝到胡同那頭，每一家都好像要買似的，全部出來摸一下，挑個好的，等摸得手上油光光，卻又放下不買了。有一群小孩子“他們的手黑得厲害，完全是黑的灰的，深的淺的，各色的云層?！卑鸦@子里的麻花都翻遍了，才買了幾個，后來又退了一個。而退的那個又被一個老太太買了去，還招呼著小孫女“快來吃！”夸贊道：“這麻花真干凈，還油亮亮的?！笨梢娨郧暗娜苏媸翘恢v衛(wèi)生了。

我還發(fā)現(xiàn)，那時候的人，思想很古怪，做事更古怪。東二道街上有個大泥坑，人們“常常抬車抬馬，淹雞淹鴨”，甚至小孩子也掉下去。那泥坑足有五六尺深，“下了雨泥漿好像粥一樣”，是造就無數(shù)蚊子的地方。可是，“若說用土把泥坑填平時，卻一個也沒有?！币乾F(xiàn)代的人，東邊蓋樓嫌吵，西邊公廁嫌臟，稍有不滿，便要投訴。而那個時代的人，好像只有自顧自，不管條件多么惡劣，只要能活著就行了。就好像“冬天來了穿棉衣裳，夏天來了，穿單衣裳。太陽出來了就起床，太陽落了就睡覺”。是這樣嗎？那又是為什么呢？

還有，文中提到了一種東北的豆腐?！坝每曜佑|了一點點豆腐，就能吃下半碗飯，再到豆腐上去觸一下，一碗飯就吃完了?！蔽页赃^北方的紅豆腐、南方的廣式豆腐、四川的辣豆腐、更有湖南的臭豆腐，就是不知道這東北的豆腐，是啥樣？咋這么香？真有那么好吃嗎？

第二章跳大神。放河燈。野臺子戲。逛廟。

跳大神、放河燈、野臺子戲、四月十八娘娘廟大會……這些都是舊時東北原汁原味的民間傳統(tǒng)習俗。有些現(xiàn)在已經(jīng)絕跡，再也看不到那種熱鬧的場面了。對于我確是聞所未聞的新鮮生活，是那樣的生動、熱烈，所以這一章讀起來饒有趣味。

特別是“跳大神”這一節(jié)我最感興趣，因為以前我就聽說過，可是究竟“跳大神”是怎么個跳法卻一直沒弄明白，猜想著或許就是什么人假扮成鬼神，跳舞祭祀的表演吧？而今看過這一節(jié)，才終于明白，原來“跳大神”是舊時的一種迷信活動，“大神”其實就是人裝扮成神仙，撒謊說是有什么神仙附體，并且跳啊唱啊的，就能給人治病?？梢姰敃r的人們什么都信！

蕭紅筆下的那個“大神”描寫得太生動了。文中寫道“從頭到腳，無處不哆嗦，哆嗦一陣之后，又開始打顫。她閉著眼睛，嘴邊噗噗的。”還有更精彩的，寫“大神”離去時，那滿天的星光，那悲涼的歌聲漸漸遠去，寒意襲來，讓人感到莫名的惆悵，感慨“人生何如？”。夜靜時分，那送神回山的鼓聲，若即若離，讓人想起生離死別、不幸的人生，“若趕上一個下雨的夜，就特別的凄涼，寡婦可以落淚，鰥夫就要起來彷徨?！睂懙枚嗝磦魃癜?！

“四月十八娘娘廟大會”也寫得精彩，我從中了解到，那時候，每逢廟會，都是人山人海，難免會擠丟些小孩子。這些小孩子就由警察先集中管起來，準備有人來認領。這也不足為奇，讓我感嘆的是，有的小孩已經(jīng)十歲了，也被擠丟了。警察就問他家在哪里啊？他說家門前有一條小溝，叫“蝦子溝”。問他廟會離他家遠不遠啊？他說“騎馬一頓飯的工夫可到，坐車要三頓飯的工夫才到?！眴査燥埩嗣?？他回答：“睡覺了?！惫?，太好笑了。我猜他準是個傻子，不然，十歲了，至少要上四年級了，要是現(xiàn)在的小孩才聰明呢！哪里會這樣笨！

呼蘭河傳讀書筆記 篇7

《呼蘭河傳》這本書用樸素清麗、真摯感人的語言分別描寫了呼蘭河這個小城，呼蘭河的風土人情，我的祖父，家院的荒涼等幾個方面?！逗籼m河傳》這本書對于人們的封建傳統(tǒng)進行了嚴格的批判，此書用了五分之一的篇幅來描寫了一個小團圓媳婦的悲慘的經(jīng)歷，講述了一個活潑開朗的小女孩，被受到愚昧思想禁錮的人們活活害死。小團圓媳婦剛來時健康活躍，但她的婆婆不停地打罵她，在她看來，小團圓媳婦連雞都不如，小團圓媳婦“病”了，“好心”的鄰居們都來幫忙，希望小團圓媳婦好起來，但人們愚昧的思想?yún)s把她害死了。

除了小團圓媳婦，作者還描寫了許多悲劇性的人物。在描寫不同的人物和事情上，雖然沒有呈現(xiàn)在書面上明確的評論，卻讓我們看到了作者對故鄉(xiāng)人們的愚昧的諷刺和批評。

雖然作者嚴厲的批評了故鄉(xiāng)人們的愚昧，但作者對故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)的人們始終懷著一種深深的熱愛和思念。

書中還描寫了我的祖父。作者用兒童的視角描寫了我和祖父一起的歡樂時光。作者小時候，要面對冷淡的父親和嚴厲的母親，所以只能在祖父那里得到溫暖和關懷。我(作者)和祖父在后院里度過了歡樂的時光，我在祖父那里得到了自由、溫暖與滿足。祖父對我寬容，和我玩耍，教我學詩，表現(xiàn)了祖父對我極大的愛護。在祖父那里，我感受到了無限的溫暖。

文中刻畫了一個慈祥，和藹的祖父。這些和祖父度過的美好時光，是一段美好的回憶，在這回憶中，有著留戀，有著深深的思念。

作者用自傳的方式為我們描繪了一個豐富的故事和人物，為我們描述了一個復雜的生活空間，告訴我們，應該用一種寬廣的胸懷來召喚真情與溫暖。

呼蘭河傳讀書筆記 篇8

著名作家茅盾先生曾經(jīng)這樣評價《呼蘭河傳》?！耙黄獢⑹略?，一幅多彩的風俗畫，一串凄婉的歌謠?！薄逗籼m河傳》是蕭紅最具代表性的作品，是一段美麗而憂傷的記憶。

這部小說是蕭紅在香港創(chuàng)作的，這個時候正是抗日戰(zhàn)爭最艱苦的時期，遠在異鄉(xiāng)的蕭紅的生活也陷入了困境。生活上極度困難，心靈上屢遭挫折和變故，這種情形下，蕭紅更加懷念自己的童年和家鄉(xiāng)，在這種情緒的支配下，她以自己的童年和家鄉(xiāng)為題材，創(chuàng)作了這部小說。

信手翻來《呼蘭河傳》，就仿佛是在欣賞一幅清明上河圖式的畫卷。全書共分為七章，通過第一人稱來表現(xiàn)蕭紅記憶中的那座小城，小城里的人和事；小胡同里的人來人往；呼蘭河的特產(chǎn)—跳大神、放河燈、野臺子戲、娘娘廟大會；祖父的后園；小團圓媳婦的慘死；馮歪嘴子一家的艱苦生活。小城的一切無不透露著寂寞、荒涼和悲傷。這是小城的悲傷，也是蕭紅的悲傷。

文章的開篇，作者細膩地描寫了呼蘭河，一個破敗的村莊，到處都是暗淡的，暗淡的村落、骯臟的街道、麻木的人們。整個村子就仿佛如同烏云，沒有一點色彩，甚至連當時的社會都是這般暗淡、無色的。就在這一片暗淡中，小主人公出現(xiàn)了—幼年的作者，一個生長在呼蘭河小鎮(zhèn)里天真爛漫的小姑娘。在她的童年中，她是快樂的，因為她有一個慈祥的祖父，還有如同美麗的花園一般絢爛的后院，在后院里，小姑娘和祖父一起干活、一起玩耍、一起度過每一天。蕭紅的文筆非常優(yōu)美，駱賓基曾這樣說過：《呼蘭河傳》文筆優(yōu)美、情感的頓挫抑揚猶如小提琴名手演奏的小夜曲。

雖然這部作品是小說，是一部回憶性、自傳體小說，但在寫作上卻采用了散文守法，沒有大段大段的敘事，猶如風景畫一般的記憶在流淌。

當我讀到小團圓媳婦是，覺得他非?？蓱z，她比作者大幾歲，還是個孩子，才12歲。這本該是一個盡情成長、無憂無慮的年齡，而她八歲就被老胡家用八兩銀子買來做媳婦，12歲接近胡家，也開始了了悲慘而屈辱的短暫一生，她本是一個臉膛黑黑，愛說愛笑的孩子。在胡家一段時間，變得臉黃黃的。天天從他們家里傳來凄慘的哭聲。這下婆婆找到一個撒氣同了，自己把碗打碎了。抓過小團圓媳婦就一頓毒打：自己卡摔了，把小媳婦也要打一頓。是不是把媳婦掉在房梁上打，沒有啥過錯，用她的話就是，給她一個下馬威。以后好聽話，孩子的練越來越瘦，不吃不喝，鬧起來病。在東北都流行跳神，跳過無數(shù)次的神，吃過很多的偏方，都不見效。最后最慘的是，把孩子當眾扒的一絲不掛，放在開水里洗澡。孩子痛苦的昏了過去，醒了之后，在繼續(xù)按在裝滿開水的大崗里洗澡。這哪里是洗澡，分明就和地獄的下油鍋差不多。孩子在那個夜晚死了，找張鋪蓋卷雇幾個人挖個坑就埋了。女性的凄苦在作者的筆下描繪的令人心碎。

讀這本書，有快樂也有沉痛，在別人的生活里體會不一樣的人生，不僅開闊了視野。還贈長了見識，別有一番滋味！

呼蘭河傳讀書筆記 篇9

我小時候住的地方有個特別大的院子，說起院子必然不會少了院子里那棵棗子樹，那是我最愛的地方。那棵棗子樹是外公的心血，他極愛那棵樹。我也是。

小時候，外婆就要開始煮飯炒菜了，我總是屁顛屁顛的找個小板凳溜到廚房，非要站在小板凳上去幫忙，幫倒忙。我會搶著淘米，結果倒水時，倒得滿水池的米。我非要幫外婆洗菜，結果外婆鍋里油都冒煙了，接過我的菜，全是泥。所以每當要做飯時，我外婆總會讓我去跟小伙伴玩，讓我去院子的棗子樹下?lián)禳c棗子，讓我擦桌子擺盤子，或者直接氣急敗壞的找我爸爸，讓我爸爸叮著我去寫作業(yè)。不過我還是喜歡去廚房幫忙，雖然外婆一直覺得我是去搗亂的。

外婆會去河邊洗衣服，而我就可以趁著那個時候下河翻滾兩圈，即使是帶著游泳圈泡一泡水也覺得無比的有趣。然后我們大手牽著小手，在回家的時候繞道魚塘那邊喊外公打兩條魚回家吃。

夏天的時候，一把椅子，一根小板凳，我在樹蔭下寫作業(yè)，外婆坐在旁邊搖椅上，一把大蒲扇晃來晃去的，我會時不時吆喝兩聲，我也要扇，我也要扇呀。外婆就會拿著蒲扇對我晃悠兩下。外公閑來無事的時候，也會坐在棗樹下，拿著大茶缸，邊喝茶，邊給我講過去的故事。

有時候別人家的小孩子來我家偷偷打棗子吃，我看見了就會大叫：外婆外婆快來！有人偷棗子！每當這時候，外婆都會看似怒氣沖沖的出來教訓他們，我就在一邊得瑟的偷著樂。跟我關系好的小伙伴，是有福利的，我會跟她分享我家的棗子。

在陽光明媚的清晨，外婆在棗子樹下擺個小桌子，弄些小菜，我就坐在旁邊的小板凳上一口一口的吃著稀飯。飯后，我會把頭靠在外婆的腿上，纏著外婆給我掏耳朵，外婆總是擺擺手說自己的眼神不好，不能再給我掏耳朵了，萬一戳到我的耳朵聾了怎么辦，可我還是纏著外婆一個勁的撒嬌，最重外婆抵不住我的糾纏，帶起她的老花眼鏡，小心翼翼的給我挖耳屎。我抬眼一瞟，不出意外總能看見外婆無比專注的眼神，和滿臉的溫柔。那時還不懂，我總問她：“你怎么跟看個什么寶貝一樣看我的耳朵啊，耳屎還看得這么專注。”她總會一巴掌拍到我的頭上，說：“就會亂說話，你可不就是我的寶貝嘛?！?/p>

不寫了，不寫了，藏在心里吧。

太長了，回憶太長。真要這樣寫下去，我就要寫出一本“田家灣傳”了。

呼蘭河傳讀書筆記 篇10

《呼蘭河傳》是著名作家蕭紅創(chuàng)作的一部自傳體小說，該書描繪了東北邊陲小鎮(zhèn)呼蘭河的風土人情，展示了女作家獨特的藝術個性與特色。

《呼蘭河傳》的作者在描寫勞動人民的生活，揭示他們的貧苦、無望、愚昧、麻木的時候，諷刺幽致則使人感到悲涼、凄苦。讀者既同情他們的不幸，又原諒他們的麻木。這也是作者的諷刺幽默所產(chǎn)生的由于的美感效應。

養(yǎng)豬的那家租住的碾磨房，房頂?shù)牟萆祥L著青苔。一到下雨，那房子里的人就提著筐子上房采蘑菇，采蘑菇的驕傲得不得了，而全院子的人則沒有不羨慕的，都恨自己為什么不住那草房里。于是感嘆啼噓，相嘆不已。房上采蘑菇的故意選幾個大的拋下來，借以炫耀，哪知道忘記了房頂已經(jīng)露了洞，一不小心就把腳掉下去了，把腳往外一拔，腳上的鞋子不見了，鞋子就從房頂落到翻開的滾水里，滾著翻著……

從《呼蘭河傳》的字里行間我們可以深深地感覺到當時的蕭紅是孤獨、寂寞的。她曾對老朋友白朗這樣說：“未來的遠景已擺在我的面前，我將孤寂、憂郁以終生!”她渴望著從現(xiàn)實的重負中解脫，而這種解脫恰恰是難以做到的，于是，她便想留守著一方童稚年代的美麗的土地，幻想著遠離喧囂的寧靜。

呼蘭河傳讀書筆記 篇11

進入大學，在閑暇時光，我讀了《呼蘭河傳》這本書，最開始時，并沒有感覺它有多好看。等我靜下心來，細細品味，才覺得它越來越精彩精彩。

在這部溫婉如詩的小說里，蕭紅筆下的“我”是一個不諳世事的孩童，滿懷著對于廣闊世界的好奇和爛漫的童真，用一雙清澈的眼打量著四周的一切。祖父、后園和她自己，就成了全部的天地。在小說的開篇，作者細細的描繪了小城呼蘭河的風俗人情，在她的眼里，這個小小的縣城里，有著心智未開的居民和鄉(xiāng)村應有的純凈生活，雖然不如大城市的繁華，但也別有一番風味。

作者極力想表現(xiàn)孩童眼中未知而燦爛的世界，她在字里行間流露的卻是刻骨的憂傷，筆下的人物和風景無不帶著一種憂郁的美。她這樣寫請神的鼓聲：“那鼓聲就好像故意招惹那般不幸的人，打得有急有慢，好像一個迷路的人在夜里訴說著他的迷惘，又好像不幸的老人在回想著他幸福的短短的幼年。又好像慈愛的母親送著她的兒子遠行，又好像是生離死別，萬分的難舍?！倍劾锴锾斓暮髨@是這樣一番景象：“每到秋天，在蒿草的當中，也往往開了蓼花，所以引來了不少的蜻蜓和蝴蝶在那荒涼的一片蒿草上鬧著。這樣一來，不但不覺得繁華，反而更顯得荒涼寂寞?！?/p>

作者筆下的人物有著凄哀的命運，原本天真活撥的小團圓媳婦被婆家狠心的折磨致死，而圍觀的人都抱著獵奇的心態(tài)，從未有人對她抱以同情和拯救的念頭;有二伯一個人孤獨的生活著，害怕死后沒有人為他送行，成為孤魂野鬼;馮歪嘴好不容易成了家，而媳婦卻早早的離去，剩下他一個人拉扯兩個孩子。

蕭紅靜靜的敘述著這些人物的故事，正是這種平靜帶給人不安和絕望的心態(tài)，故意去壓抑，故意去冷漠，反倒給人無盡的傷感。其實令人傷心的不僅僅是這些社會最底層小人物的悲慘命運，更讓人苦悶的是他們周圍那些人的冷酷無情，在這些人的舉動中我們看不到憐憫的存在。小團圓媳婦被熱水澆頭，澆一次昏一次，卻沒有人去阻止這種暴行，而是圍在旁邊看熱鬧。這場景讓我不自覺的想起那讓魯迅先生棄醫(yī)從文的一幕：一群中國人在木然的觀看自己同胞被處死的電影?？膳碌牟皇潜┝?，而是暴力下的臣服和麻木。呼蘭河城里的人早已見慣了貧苦百姓們顛沛流離的命運，于是他們的同情心也在不知不覺中喪失殆盡了。關于馮歪嘴子的故事就更令人傷心，大家得知他成家之后，不但不關心他如何養(yǎng)活一家人，反而熱衷于尋覓他自殺的蛛絲馬跡，在他床上發(fā)現(xiàn)一根繩頭，便有人傳言他要上吊，他新買了一把菜刀，很快他要自刎的消息就傳開了。看到這里我非常懷念沈從文筆下溫暖的湘西風情，那里的人們似乎充滿了人性的光輝，而不像蕭紅筆下的人們如此的冷漠和殘忍。

我想是蕭紅本身的命運造就了她作品中的這些人物，一部優(yōu)秀的作品總能夠體現(xiàn)作者的心懷，一個歷經(jīng)艱難困苦的人，即使寫歡樂也必然將其鍍上一層滄桑。蕭紅一生經(jīng)歷的盡是破碎的感情，來到香港的時候，心中大概還在介懷那些悲苦無依的年年歲歲。這樣的一個人，這樣的一種心緒，寫出的當然是蒼涼的作品。

蕭紅借著這些人物寫出了自己的悲慘身世，她含著眼淚在唱屬于自己的歌。她用這樣一句話來表達自己孤寂的心境：“逆來順受，你說我的生命可惜，我自己卻不在乎。你看著很危險，我卻自己以為得意。不得意怎么樣?人生是苦多樂少?！边@句話暗合李后主“人生長恨水長東”的感慨，一個是漂泊女子，一個是亡國之君，這悲涼千載不滅。

在小說中，蕭紅寫到：“大人總喜歡在孩子的身上去觸時間。”在香港的時候她已經(jīng)疾病纏身，大概也意識到自己時日無多，所以才想要用一個孩童的口吻來觸碰那被時光的洪流沖得老遠的童年歲月，盡管并不美滿，但比起飄零的壯年時代，總還是有那么些值得回味的東西。她筆下的“我”是純真可愛的，有那么一段讓人至今難忘，就是祖父將落井的鴨子烤來吃，“我”以為只有落井的鴨子才能裹在黃泥里，于是費盡力氣想要把鴨子趕到井里去，即使祖父同意燒活鴨子來吃“我”也不愿意。一個心智未開，天真可愛的小女孩的形象躍然紙上，讓人禁不住想抱起來親一下那粉撲撲的臉蛋。

這部《呼蘭河傳》很容易讓人聯(lián)想起林海音的《城南舊事》，同樣是回憶童年，同樣是出自女作家之手，它們有著許許多多的共同點，但是蕭紅的文字更顯凄涼，給人一種孤獨幻滅的痛楚，這種帶著一點病態(tài)的藝術美感，是《城南舊事》所無法比擬的。

讀完這部小說，我又想起了茅盾先生的序言，他用他的文字祭奠了年僅32歲便孤獨在異鄉(xiāng)逝去的蕭紅。據(jù)說蕭紅的遺言是：“半生盡遭白眼冷遇，身先死，不甘，不甘?！毕胂胨纳?，我們就不難理解漂泊者蕭紅在文字中透出的凄涼和幽怨。

世間難得才女蕭紅，凄涼孤苦半生愁。

呼蘭河傳讀書筆記 篇12

在這個暑假我閱讀了一本名為《呼蘭河傳》的書。“一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠”是茅盾對這本佳作最美麗的評價。它是被譽為“30年代的文學洛神”的蕭紅的文學作品。這篇作品將蕭紅的藝術追求“人類的愚昧”和“改造民國的靈魂”完美的展現(xiàn)出來。

小說寫了二十世紀三四十年代中國東北呼蘭河畔一個小縣城里的故事。文中的我是一個天真可愛的小女孩，充滿著對廣闊世界的追求和好奇。用一雙善良明凈的眼睛打量著周圍的一切。文章一開始就描繪了東北農村小鎮(zhèn)的晨景，大地的嚴寒，凍裂的房屋……一股子北方強烈而粗獷的鄉(xiāng)土氣味撲面而來。在這個小鎮(zhèn)里面生活著一群平凡無知的人，他們根據(jù)傳統(tǒng)的思想而生活。跳大神，唱大戲，放河燈……可見呼蘭河城是一座沒有自己思想和精神的死城。作者輕松的諷刺中蘊含著淡淡的幽默和調侃。

文中作者的童年生活是極其幸福的。祖父是一個慈祥溫和的老人。作者印象最深刻的就是“秘密基地”后花園。在后花園中，作者和爺爺度過了童話般的時光。爺爺會教自己拔草，教自己生活知識，帶給自己快樂，呵護自己成長。作者在文中是這樣描寫花園的風景的：花開了，就像花睡醒了似的；鳥飛了，就像飛上天了似的；蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，都有無限的本領，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的……作者這一段描寫的特別美，詩意的語言，簡單活潑讓我久久不能忘懷……

讓我心情沉重的就是小團圓的死。她年齡尚小，卻為人妻，為人媳，她該多么難以接受和無奈啊！在新家里面，受盡了屈辱，自己孤零零一個人，需要多么大的勇氣才能承受得了啊！她的婆家愚昧，封建，狠心。我難以想象，在那個可怕的時代，當我身處那樣的處境，我又能做出什么？小團圓來的時候是那樣的蹦蹦跳跳，卻走的那么心酸。她一生受盡了折磨，先是被婆婆打出了毛病，接著被庸醫(yī)，云游真人，跳大神等不斷折磨，摧殘……在那個年代，她的遭遇是司空見慣的，是自作自受的，是沒有人可以挽救的。讓我不由得心揪，為她心疼……

書中還有很多鮮明的人物形象和故事情節(jié)：有二伯是一個心地善良卻性格古怪的老人。他可憐又可笑，地位低下卻擁有著主人的思想。馮嘴歪子是一個抗爭者。他不顧社會的黑暗勇敢的和王大姑娘自由戀愛結婚使人佩服。在他身上閃耀著一種堅韌勇敢的精神。

……

讀完了《呼蘭河傳》，一陣陰霾隴上心頭，這本書讓我沉思，也讓我學會珍惜現(xiàn)在的生活，感觸良多啊……

呼蘭河傳讀書筆記 篇13

在這個暑假，我閱讀了《呼蘭河傳》，這本書是蕭紅走到人生盡頭時創(chuàng)作的長篇小說。當時，蕭紅雖然還不到30歲，但是身體十分虛弱，戰(zhàn)爭的摧殘和感情的沖擊令她長期身心疲倦，患有多種疾病。與此同時，她的文學水平、創(chuàng)作觀念和技巧已經(jīng)到達了頂峰。全書共分為七個章節(jié)，里面的資料無關此刻，也不關未來，只是蕭紅對自我童年時代的一個回憶。她既沒有美化它，也沒有丑化它，而是以一個現(xiàn)代主義作家的態(tài)度描繪了一個長長的舊夢。呼蘭河小城里的人既有善良的一面，也有丑惡的一面。其中的民俗描述，使我領略到了呼蘭河小城的風土人情。

當我讀到小團圓媳婦不幸去世時，我的心和蕭紅一樣憤憤不平。她才只有12歲，本該是一個無憂無慮的年齡，而她卻早被賣給了老胡家做童養(yǎng)媳，沒有媽媽疼，這已經(jīng)夠可憐了?？伤退阍倨疵母苫睿€是會動不動就會遭受到婆婆的打罵，遭受到一個說是為了讓她更聽話、更懂事的“教誨”。《呼蘭河傳》里既沒有批判，也沒有譴責，反而流露出一絲幽默和頑皮。

《呼蘭河傳》還是一部東北民間文化的說明書。蕭紅為人們毫不知曉的故鄉(xiāng)作傳，為一群卑微的凡夫俗子作傳，這體現(xiàn)了蕭紅獨特的寫作視角?！逗籼m河傳》用孩童講述的方式，看似松散跳躍，但并沒有脫離整體的結構。也正是因為借用了孩子的口吻，小說顯得純凈樸素。蕭紅用她動人的筆調，描述著她童年的趣事。期望大家也去看一下吧！

呼蘭河傳讀書筆記 篇14

這一章主要講了蕭紅童年時代，與她的祖父、祖母一齊生活的點滴記憶。開頭一篇便是我們課本中學到的《祖父的園子》。課文總之沒有原著好，太多的刪刪改改，沒有了原來的味道。這一章的文字真是質樸無華，散發(fā)著田野的芳香，寫得太自然了。

“花開了，就像花睡醒了似的。

鳥飛了，就像鳥上天了似的。

蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。

一切都活了?！?/p>

我太喜愛這段文字了，在那個年代，能寫出這樣自由的文字，真是不一般！我仿佛看到那“藍悠悠的天空、明晃晃的陽光”、“蝴蝶亂飛，蜜蜂嗡嗡地叫著”，所有的一切，都那么無憂無慮。

我還喜愛蕭紅的祖父。“祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的?！彼淖娓笇λ芎谩４謇锏男∝i小鴨掉井了，祖父會用泥包起來燒給她吃?！鞍研∝i的皮一撕開，立刻冒了油?！痹僬狐c鹽、韭菜花，??！真香啊！我都要咽口水了。她的祖父是個和藹慈善的老人，我最喜愛他的就是，他從來不會批評、訓斥小孩子，總是心平氣和。蕭紅學種地，把好好的菜種踢飛了，犯了錯，祖父依舊笑呵呵的。她吃熏小豬時，沒有一點兒吃相，“滿嘴油，隨吃隨在大襟上擦著”，祖父看了也并不生氣。他的祖父有教養(yǎng)、有氣度。我猜想他必須是個家道中落的文人，說不定還是個秀才呢。文中提到：“祖父教我的《千家詩》，并沒有課本，全憑口頭傳誦?！蔽矣X得他必須不是個普普通通的農民，他有文化，蕭紅的文學修養(yǎng)也許就是祖父從小培養(yǎng)的結果。因此我更加欽佩他的祖父了。

蕭紅不喜愛她的祖母，我也是。她的祖母潔癖嚴重，以她屋的窗紙最白凈。而蕭紅偏偏要捅破這雪白的窗紙。而嚴厲的祖母就躲在窗外，她一捅，祖母就拿個大針在她的手指上狠狠地一扎。這樣的教育方式到此刻也算得平常，比如小孩子亂摸亂動，要挨手扳、要罰站，掉飯粒要挨罰，吃手指要挨敲。。。。。。而且她的祖母還愛罵人，她罵祖父是個“死腦瓜骨”，罵蕭紅是“小死腦瓜骨”，哎！可惜她先死了，不知道這個“小死腦瓜骨”長大以后，竟成了有名的作家。

她的祖母死時，家里來了很多人。我也說不上那些人究竟是些什么人。總之他們是來辦喪事的。還說“陰間有十八關，過到狗關的時候，狗就上來咬人?！钡?，他們有絕招，用油鍋炸了許多的面餅，說是什么“打狗餑餑”，“用這餑餑打狗，狗就不敢咬人了?！惫?，這些封建迷信可真是“神乎其神”??！真的有“十八關嗎？”，《祝?！防锏南榱稚┎皇亲類蹎枴坝袥]有地獄？”“死后有沒有魂靈嗎？”，我也很想知道！

呼蘭河傳讀書筆記 篇15

《呼蘭河傳》，用悲憤控訴故鄉(xiāng)麻木卑瑣的回憶錄。濃墨之處，又見故鄉(xiāng)。呼蘭河城里，是歡愉與凄涼的交響，回憶了蕭紅的童年。這座城，是人性愚昧的一面，也是蕭紅在離開后最思念的地方。生母早逝，父親不疼，后母不親，祖母不愛。唯有祖父，為蕭紅撐起了一片藍天，成了蕭紅童年中最溫暖的陽光。

在院子里，在后園中，在陽光所到之處奔跑。蕭紅跟在祖父身后，裝模作樣地不知從何處找來一頂帽子，戴在頭上，緊緊跟著祖父。兩個一大一小的身影在后園里邊栽花拔草，小的學大的，大的笑小的，祖孫倆其樂融融，半天泡在后園中出不來。

拔了草，下了種，說好割狗尾巴草，卻割了一大片谷穗。祖父也不惱，樂呵地給蕭紅講講植物學?？墒捈t這個淘氣包偏是不聽呀！采了個花心，捉了個螞昨，非把它的腳綁了起來，學著街上的人遛狗。不一會兒，不見了螞蚱，索性丟下花心跑去祖父那亂鬧一通?！跋掠陣D！”揚起水飄過，飄中水花四溢，園中一陣好大的雨！對蕭紅來說，還有哪件事能比在園中快樂呢？

玫瑰打五日開放，香氣濃了十里。祖父拔草，蕭紅摘花，把祖父頭上的帽子插了二三十來朵紅艷艷的玫瑰。那年春天雨水大，紅了玫瑰，亮了蕭紅快樂童年里那一叢盛開的花朵。紅花耀眼，香氣襲人，慈祥的祖父陪著蕭紅度過了一個春天，一個秋天。蕭紅知道，就算全世界都與她為敵，祖父依然會是她最溫暖的陽光。祖父的愛讓蕭紅有了一段快樂的童年，可當童年逝去，祖父拋下蕭紅離開人世，蕭紅的世遍布烏云，逃出那沒有陽光的家，獨自漂泊于世，嘗盡人間冷暖。思鄉(xiāng)，含淚揮手告別人世，只留下那《呼蘭河傳》傳世于今。

那年陽光正好，園子里飛蟲植物年年依舊，可故人卻已長辭于世，忘不了，也難以忘懷。

最新草蟲的村落讀書筆記

您是否對寫好作品讀后感感到一臉迷茫呢？作者寫的作品使我們更富有理性。?閱讀后寫下感想，可以讓我們更好的領悟作品的意義，以下是欄目小編為您整理的“草蟲的村落讀書筆記”。

草蟲的村落讀書筆記 篇1

在匆忙的時間催促之下，我把《草蟲的村落?！愤@篇短文讀了兩遍，這篇區(qū)區(qū)幾百字的短文讓我仿佛身臨其境，仿佛看到了草蟲村民熙熙攘攘的往來；許多條街道和小徑；十幾個草蟲音樂家散居在兩簇灌木叢下面全神貫注地演奏優(yōu)美的音韻；“村民們”推著比自己大兩三倍的食物歸來的景象。

這一派生機勃勃的景象，讓我心情舒暢、愉快，讓我不得不為大自然的神奇而感到非常歡愉、感嘆！而我又聯(lián)想到了現(xiàn)在的自然環(huán)境。

自然給予我們智慧，給予我們生存的空間，給予我們生命的繁衍。而人類回報給美麗的大自然的又是什么？污染、火災、水災……一個個接踵而來。今年我縣境內發(fā)生了特大火災，給森林造成了毀滅性的打擊，給我國經(jīng)濟也造成了一定的影響。而這一切的一切，不都是人類自己造成的嗎？如果人們不捕殺，許多也不至于絕種；如果人們不濫砍樹木，空氣也不會變的如此渾濁；如果人們少使用一些化學物品，環(huán)境的污染也不會變得一發(fā)不可收拾；如果人們多植一些樹，沙漠也不會肆虐成性。

春天本應該是柔和的，是溫暖美麗的，但我的家鄉(xiāng)的春天卻都是沙塵暴。我是多么向往《草蟲的村落》里的大自然啊，那里的自然環(huán)境優(yōu)美，生物之間和諧相處。

草蟲的村落讀書筆記 篇2

《草蟲的村落》這篇課文描述了作者把自己當作一只小黑甲蟲，在遐想中飛到了草蟲的快樂天地里，在這看似不起眼的草叢中，他驚喜地發(fā)現(xiàn)了村落中豐富多彩的生活情景，有似音樂家的振著翅膀，發(fā)出美妙動聽的歌聲，有似搬運工的靠著自己的毅力和體力，努力地搬著大家的食物前行著，有似天文家的的氣象員，發(fā)出氣候信息，好讓掌握氣象變化的情況，還有這時，作者迷惑了，難道小蟲子的村落里還蘊藏著這么多智慧和力量!

在我的下意識里，我總覺得小蟲子無非就是一些小不點兒，日常躲在草叢中，藏在黑暗里，沒有太多的人們喜歡它們，可是，當我讀完這篇課文的時候，我和作者一樣，不僅對草蟲產(chǎn)生了喜愛之情，而且讓我感受到了他們團結的力量是如此之大，他們的生活也象一個大家庭一樣快樂著、運動著、幸福著。

我沉浸在作者對大自然無限的向往和對小生靈的愛戀中，看那草蟲居住的洞穴，它和我們人類的生活天地沒有什么兩樣，有街道、有小巷，還有熙熙攘攘的村民生活在大好的陽光下，它們不僅有著豐富的情感世界，還有靈性的聰明智慧，它們不但享受著家庭生活的溫暖，而且還在創(chuàng)造著大家庭的陽光。那些小蟲，有大一點的，有小一點的，但是它們都團結一致，互相幫助，共同開創(chuàng)著自己美好的家園，此時此刻，我想著，假如我是一只小甲蟲，我也一定會辛勤地工作學習，不欺負弱小，把得到的果實與大家共同享用。我又聯(lián)想到，我作為六五班的一名成員，我就要在學習上多努力，做好事上多付出，就像大家喊的口號一樣：六五六五，生龍活虎，為我們班取得優(yōu)異成績而刻苦學習!

一個小小的村落，一次奇妙的旅程，都將要結束，讓我們帶著一份幼稚，一份希望，把城市拋到腦后，跑到知識的田野里，去呼吸新鮮的空氣，吸收新穎的知識，這時候，你會發(fā)覺，在每一個小甲蟲的翅膀上，都閃爍著特有的光輝!

蟲子，給人的印象總是不太好的。他們躲在陰暗的角落，或者路邊低矮的草叢里。沒有人會喜歡他們，我小的時候就有一些怕蟲子。而在假期里，跟隨者《草蟲的村落》這篇文章，在草蟲的世界里進行了最有趣的一次旅行。

《草蟲的村落》這篇文章是作家郭風寫的。文中，作者把自己想象成一只小蟲子，跟著其他蟲子進入了奇妙的昆蟲王國后的所見所聞。剛看到這篇文章時，我就被作者生動，形象的語言所吸引住了。在作者的筆下，細小的草莖變成了粗大的森林;一只小小的蟲子變成了游俠;草蟲的村落里還有許多大街小巷，每一只蟲子都在忙碌著自己的工作。它們分別是音樂家，氣象員，工程師我按仿佛身臨其境，看到了那些真是有趣的畫面。

真是讓人意想不到。這小小的蟲子，看似那么薄弱，那么渺校它們也會有著如此豐富的生活。作為生物界里的弱者，這些小小的蟲子們并沒有任人宰割。這些渺小的生命們井井有序的生活，也讓我們看到了自己身上的弱點。我們人類作為世間萬物的主宰，沒有盡到自己的義務，破壞生態(tài)品衡，還時常的怨天憂命。卻不如這些小小的蟲子，過著平凡快樂的生活，踏踏實實的工作，時刻堅守著自己的崗位，不向生活與困難屈服。

這些小小的蟲子的確值得我們學習。我們以后也要像蟲子一樣有著頑強的生命力，不向困難屈服。

草蟲的村落讀書筆記 篇3

前天，我得到了這個，被美麗的語言和美妙的世界所吸引?！恫菹x的村落》里主要寫的是在大自然昆蟲王國里的許多事。讀完之后，心想：

原來，蚱蜢村是一個幸福的世界。很奇怪。甚至這些昆蟲也有自己的語言、情感和生活方式。它讓人們感到，即使是動植物的生命也和我們一樣光榮和寶貴！

這篇課文是郭楓寫的。他借助獨特的想象力，生動地描繪了游牧草蟲村的全過程，字里行間流露出對大自然和小動物的熱愛。在作者的作品中，小草變成大森林；小蟲變成游騎兵；草蟲村里有許多大街小巷，每只蟲子都在忙著自己的工作。

它們分別是**家、氣象員、工程師……我仿佛身臨其境，看到了那些匆匆忙忙的畫面。真想不到，這小小的蟲子它們也會有著如此豐富的生活。是啊！

動物有生命，也有生存的權利，特別是人類。但我們不能因為我們是人就支配它們的生活，傷害它們，摧毀它們的家庭。你知道，它們也有家庭，父母，兄弟姐妹。

想想看，如果讓你家破人亡，你愿意嗎？所以，我們對任何生命，都不能無視。大自然也給了我們很多。在這美麗的自然中，生命是平等的。

所以，我想說：“在大自然里的一切生命，我們都應該珍惜！”讓生命成為永恒的話題。人與自然，與動物，都能過上更好的生活，和睦相處。

草蟲的村落讀書筆記 篇4

《草蟲的村落》是一本非常優(yōu)秀的圖書，它描繪了一個非常不同尋常的世界，充滿了驚喜和探索的氛圍。這本書讓我們了解到了草蟲們的生活，也讓我們思考了許多大人和小孩都能從中獲益的問題。

書中的故事發(fā)生在一個荒涼的村落里，這里的草蟲都是非常勤勞的。他們每天不停地忙碌著，幫助村落里的每一個居民。有些草蟲會砍樹、挖井、種田，還有一些草蟲會做飯，打掃衛(wèi)生等等。這一切都是為了讓村落里的生活變得更加快樂和美好。

草蟲們所呈現(xiàn)的是一份無條件的友誼和團結。他們在生活中相互幫忙，相互支持，相互關愛。在遇到生活困難和危機的時候，草蟲們總是能團結一致，共同抵抗。這樣的精神在現(xiàn)代社會中越來越罕見，讀者可以從草蟲們的行為中吸取到很多道理。

此外，書中也提到了草蟲們與另一種昆蟲——螞蟻之間的競爭。這種競爭不僅體現(xiàn)了不同物種的差異，也是一種生物競爭的反應。草蟲們雖然能夠自給自足，但并不意味著他們是一種獨處的物種。相反，草蟲們在與其他昆蟲種類互動的同時，也在自我交流和學習中養(yǎng)成了良好的生存技能，得到了生命的磨礪和鍛煉。

總之，《草蟲的村落》是一本出色的書籍，它不僅提供了有趣的故事和引人入勝的圖像，還讓讀者思考了許多社會和人類學領域的問題。這是一本值得一讀的書，無論你是小孩還是大人，都能從中汲取到珍貴的成長和發(fā)展的經(jīng)驗。

草蟲的村落讀書筆記 篇5

《草蟲的村落》是一本由羅琳·艾斯特著作的童話故事，這本書深深地觸動了我內心深處的柔軟之處。草蟲的村落讓我重新認識了生活的意義，重新審視了與大自然相處的方式，并教會了我如何用愛包容一切。

故事以一只小草蟲為主角，通過他生動有趣的敘述，將我們帶入了草蟲的村落。這個村落在我們人類看來并不起眼，但對于草蟲來說，這卻是一個充滿生活和樂趣的世界。小草蟲以一種充滿童趣的視角，描述了村莊中各種生物的生活和活動。從白天到黑夜，從春天到冬天，每一個季節(jié)都有屬于自己的特色。

故事中最令我印象深刻的是小草蟲與大自然的和諧相處。他們雖然生活在一個微小的村莊里，但卻對大自然充滿了敬畏和感激之情。小草蟲告訴我們，與大自然和諧相處，并不需要擁有豪華的住所或珍貴的財富，只需對自然世界充滿熱愛和尊重，就能找到內心的平靜和快樂。

在小草蟲的村落里，每個生物都有自己的特長和職責。他們一起營造了一個和諧美麗的環(huán)境。小草蟲在書中不斷強調這種團結精神的重要性。他告訴我們，只有相互合作，才能創(chuàng)造美好的事物，才能讓生活變得更加美好和有意義。

草蟲的村落不僅僅是一個童話故事，它還是一本充滿智慧和哲理的書籍。通過小草蟲的眼睛，我看到了這個世界的美好和奇妙之處。他教會了我如何用心去發(fā)現(xiàn)身邊的美景，如何欣賞每一個細微的變化。正是這種對生活的熱愛和對自然的敬畏，使我重新認識了生活的意義。

草蟲的村落還教會了我如何用愛去包容一切。小草蟲在村莊里不僅關心自己的家和朋友，還關心每一個生物的幸福和安全。他用微小的身軀卻展現(xiàn)出無盡的愛和關懷。正是這種無私的愛讓故事中的每一個角色都得到了圓滿的解決和和諧的幸福。

草蟲的村落是一本美妙的童話故事，它帶給了我無盡的快樂和啟示。通過小草蟲的傳奇經(jīng)歷，我學會了如何欣賞生活中的點滴美好，如何用愛去包容一切。這本書教給了我許多寶貴的道理和人生智慧，我相信它將一直陪伴著我，指引我的成長之路。

草蟲的村落讀書筆記 篇6

今天，我們學習了《草蟲的村落》這篇課文，這篇課文主要講了：今天，“我”又躺在田野里，目光追隨著爬行動物的小蟲，做了一次奇異的游歷。讓我感受作者對自然和小動物的愛。

我一讀完，就被作者奇特而豐富的想象力所吸引。作者把一只黑色盔甲的蟲子比作一個游騎兵。我們知道，在古代，游俠被稱為好朋友，輕生死，重信義，能救人于危難。在本文中，小蟲子也可以是游俠，這說明作者認為小蟲子是一個人，是自己的好朋友。

在作者的眼中，一個小土堆變成了大村落?！按迕瘛眰兊膭趧由詈腿祟愐粯泳袟l。他看到許多不同種類的蠕蟲做不同的工作。

也許，他看到蟲子老師教小蟲子如何生存，也許，他看到勇敢的蟲子士兵保衛(wèi)邊境，也許~~~~~~

作者已經(jīng)忽忽悠悠地漫游了一個下午，在草叢中的世界里流連忘返。他該回家了。直到最后，還邀請我們去蟲草的村落。

我讀懂了，讀懂了作者那讓人百思不得其解的想象，讀懂了作者為什么癡迷于草叢的世界，我讀懂了~~~~~

我們必須熱愛自然，因為自然是我們的朋友。如果你仔細看，你會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，并學到很多知識。

草蟲的村落讀書筆記 篇7

蟲子，給人的形象總是不太好的。他們躲在昏暗的角落，或許路邊矮小的草叢里。沒有人會喜愛他們，我小的時候就有一些怕蟲子。而在假日里，跟隨者《草蟲的村落》這篇文章，在草蟲的國際里進行了最風趣的一次旅行。

《草蟲的村落》這篇文章是作家郭風寫的。文中，作者把自己幻想成一只小蟲子，跟著其他蟲子進入了美妙的昆蟲王國后的所見所聞。剛看到這篇文章時，我就被作者生動，形象的言語所吸引住了。在作者的筆下，細微的草莖變成了粗大的`森林；一只小小的蟲子變成了游俠；草蟲的村落里還有許多街頭巷尾，每一只蟲子都在忙碌著自己的作業(yè)。它們分別是音樂家，氣候員，工程師…我按仿佛感同身受，看到了那些真是風趣的畫面。

真是讓人意想不到。這小小的蟲子，看似那么單薄，那么藐小。它們也會有著如此豐厚的日子。作為生物界里的弱者，這些小小的蟲子們并沒有任人宰割。這些藐小的生命們井井有序的日子，也讓咱們看到了自己身上的缺點。咱們人類作為人間萬物的操縱，沒有盡到自己的責任，損壞生態(tài)品衡，還經(jīng)常的怨天憂命。卻不如這些小小的蟲子，過著普通高興的日子，踏踏實實的作業(yè)，時間堅守著自己的崗位，不向日子與困難屈從。

這些小小的蟲子確實值得咱們學習。咱們今后也要像蟲子相同有著堅強的生命力，不向困難屈從。

草蟲的村落讀書筆記 篇8

我沉浸在作者對大自然無限的向往和對小生靈的愛戀中，看那草蟲居住的洞穴，它和我們人類的生活天地沒有什么兩樣，有街道、有小巷，還有熙熙攘攘的村民生活在大好的陽光下，它們不僅有著豐富的情感世界，還有靈性的聰明智慧，它們不但享受著家庭生活的溫暖，而且還在創(chuàng)造著大家庭的陽光。那些小蟲，有大一點的，有小一點的，但是它們都團結一致，互相幫助，共同開創(chuàng)著自己美好的家園，此時此刻，我想著，假如我是一只小甲蟲，我也一定會辛勤地工作學習，不欺負弱小，把得到的果實與大家共同享用。我又聯(lián)想到，我作為六五班的一名成員，我就要在學習上多努力，做好事上多付出，就像大家喊的口號一樣：六五六五，生龍活虎，為我們班取得優(yōu)異成績而刻苦學習!

一個小小的村落，一次奇妙的旅程，都將要結束，讓我們帶著一份幼稚，一份希望，把城市拋到腦后，跑到知識的田野里，去呼吸新鮮的空氣，吸收新穎的知識······，這時候，你會發(fā)覺，在每一個小甲蟲的翅膀上，都閃爍著特有的光輝!

前天，拿到這篇文章，就被優(yōu)美的語言，奇妙的世界吸引了?！恫菹x的村落》里主要寫的是在大自然昆蟲王國里的許多事。讀完之后，心想：原來草蟲的村落是一片快樂的天地，奇異無比，連這些昆蟲也有它們的語言、感情、生活方式，令人感到甚至動、植物的生命也和我們一樣光彩、可貴!

這篇課文是郭楓寫的。他借助了奇特的想象，生動的描繪了游歷草蟲的村落全過程，字里行間流露出作者對大自然、對小動物的喜愛之情。在作者筆下，細小的草變成粗大的森林;一只小小的蟲子變成了游俠;草蟲的村落里還有許多大街小巷，每一只蟲子都在忙碌著自己的工作。它們分別是音樂家、氣象員、工程師......我仿佛身臨其境，看到了那些匆匆忙忙的畫面。真想不到，這小小的蟲子它們也會有著如此豐富的生活。是啊!動物同樣也有生命，也有它們生的權利，人更是如此。但是，我們不能因為我們是人，而主宰它們的生命，隨意傷害它們，破壞它們的家庭。要知道，它們同樣也有家庭、父母、兄弟姐妹。想想看，如果讓你家破人亡，你愿意嗎?所以，我們對任何生命，都不能無視。大自然同樣也贈予我們許多，在這美麗的自然界里，生命是平等的。

所以，我想說：“在大自然里的一切生命，我們都應該珍惜!”讓生命成為永恒的話題。人與自然，與動物，可以更好的生活，彼此和睦相處。

草蟲的村落讀書筆記 篇9

前天，看到這篇文章，就被優(yōu)美的語言，奇妙的世界吸引了。

《草蟲的村落》里主要寫的是在大自然昆蟲王國里的許多事。讀完之后，心想：原來草蟲的村落是一片快樂的天地，奇異無比，連這些昆蟲也有它們的語言、感情、生活方式，令人感到甚至動、植物的生命也和我們一樣光彩、可貴！

這篇課文是郭楓寫的。他借助了奇特的想象，生動的描繪了游歷草蟲的村落全過程，字里行間流露出作者對大自然、對小動物的喜愛之情。在作者筆下，細小的草變成粗大的森林；一只小小的蟲子變成了游俠；草蟲的村落里還有許多大街小巷，每一只蟲子都在忙碌著自己的工作。它們分別是音樂家、氣象員、工程師我仿佛身臨其境，看到了那些匆匆忙忙的畫面。真想不到，這小小的蟲子它們也會有著如此豐富的生活。是啊！動物同樣也有生命，也有

它們生的權利，人更是如此。但是，我們不能因為我們是人，而主宰它們的生命，隨意傷害它們，破壞它們的家庭。要知道，它們同樣也有家庭、父母、兄弟姐妹。想想看，如果讓你家破人亡，你愿意嗎？所以，我們對任何生命，都不能無視。大自然同樣也贈予我們許多，在這美麗的自然界里，生命是平等的。

所以，我想說：在大自然里的一切生命，我們都應該珍惜！讓生命成為永恒的話題。人與自然，與動物，可以更好的生活，彼此和睦相處。

草蟲的村落讀書筆記 篇10

《草蟲的村落》是一篇充滿幻想的文章。作者想象自己進入了甲蟲的村子，領略了屬于甲蟲們的生活。

我認為，這篇課文有兩大亮點。一是作者想象的草蟲村落，有森林，有街道，有洞穴，還有一群又一群可愛多姿的“甲蟲村民”。這個村子分工合理，有條不紊，在作者那帶著奇幻色彩的筆下，更是讓人眼前一亮。一只又一只不同角色的小甲蟲穿梭于“灌木森林”中，使人浮想聯(lián)翩。其二，就是作者那層層疊疊的比喻句了。不得不說，雖然這篇文章中用了非常多的比喻和擬人，但作者運用得非常巧妙，沒有讓人產(chǎn)生一種用濫的感覺，反而更把我們帶入了那種情境之中。像把音樂比作靈泉，灌木比作大樹，甲蟲比作勇士之類的這樣一些比喻和擬人，都非常生動地演繹出了作者心中的那份感情。像甲蟲迎接歸者，蜥蜴與蟲子們攀談，夕陽親吻西山，這字里行間無不透露出大自然的情與愛，無不揭示出作者心中對世間的那份奇麗美妙。

我沒有去草地上尋覓那些可愛的小蟲子們，我也沒有機會看到它們的村落?？墒牵易x完后就在想：原來小蟲子們也有豐富多彩的生活，原來它們也有著生命的光彩。

我十分向往那些村子、那些甲蟲——從小就是這樣，我熱愛一切生命，幼兒園時就一個人趴在草地上尋覓黑螞蟻。這篇文章，作者那生動又細致的描寫，讓我更喜愛，更向往這豐富多彩的大自然，也喜歡上了這些村子和黑甲蟲!

作者也同樣喜愛它們，也才會觀察它們。我現(xiàn)在終于明白了這句話：一只小黑甲蟲的翅膀上，也閃耀著生命的光彩。

書，是人類進步的階梯，書，是全世界的營養(yǎng)品，書是白云，樸實純真、天真無邪，書更是推動歷史物質文明和精神文化的動力。所以我酷愛讀書。 今天我又讀了《草蟲的村落》一文，作者郭楓，中國臺灣地區(qū)的著名詩人和散文家，出生于江蘇徐州。從20世紀50年代的《黃河的懷念》到60年代的《山》，再到80年代的，《我想念你，北方》，郭楓的作品表現(xiàn)出對古老的中華大地的深情懷念，對家鄉(xiāng)故土的深深情感。詩人葉笛曾經(jīng)說過;“郭楓是以堂吉訶德的熱情擁抱文學，以清教徒的信仰面對人生?！惫鶙鞯淖髌凤L格靈秀，創(chuàng)作的散文就像一首首懷鄉(xiāng)的樂曲，有著詩一般的美。在草蟲村落里面有黑甲蟲村民，有大街、小巷、有色彩斑斕的小圓蟲，還有龐然大物的蜥蜴…… 讀了這篇課文后讓我感受到了作者對小生物，對大自然的濃濃喜愛之情。我也要像作者那樣，認真細致的觀察生物、觀察大自然、親近大自然、熱愛大自然。讀《草蟲的村落》還讓我了解到了，熙熙攘攘的螞蟻村民，龐然大物的螞蚱，花色斑斕的西瓜蟲……這篇文章，作者運用了擬人化、比喻的手法，如：在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國少女，逗得多少蟲子駐足癡望。多好的比喻啊!又運用了奇特的想象，如：甲蟲音樂家們全神貫注地震動著翅膀，優(yōu)美的音韻，像泉水一般流了出來。啊，想象多豐富!課文詞匯豐富，如：熙熙攘攘、花色斑斕、意味深長、左沖右撞，駐足癡望、龐然大物、悠悠忽忽、行色匆匆。詞匯多豐富啊!讀書就有收獲，付出就有回報，讓你我走進書香校園吧! 只有讀書才能成熟，只有讀書才能快樂，只有讀書才能走向成功的道路。

草蟲的村落讀書筆記 篇11

在匆忙的時間催促之下，我把《草蟲的村落?！愤@篇短文讀了兩遍，這篇區(qū)區(qū)幾百字的短文讓我仿佛身臨其境，仿佛看到了草蟲村民熙熙攘攘的往來；許多條街道和小徑；十幾個草蟲音樂家散居在兩簇灌木叢下面全神貫注地演奏優(yōu)美的音韻；村民們推著比自己大兩三倍的食物歸來的景象。

這一派生機勃勃的景象，讓我心情舒暢、愉快，讓我不得不為大自然的神奇而感到非常歡愉、感嘆！而我又聯(lián)想到了現(xiàn)在的自然環(huán)境。

自然給予我們智慧，給予我們生存的空間，給予我們生命的繁衍。而人類回報給美麗的大自然的又是什么？污染、火災、水災一個個接踵而來。今年我縣境內發(fā)生了特大火災，給森林造成了毀滅性的打擊，給我國經(jīng)濟也造成了一定的影響。而這一切的一切，不都是人類自己造成的嗎？如果人們不捕殺動物，許多動物也不至于絕種；如果人們不濫砍樹木，空氣也不會變的如此渾濁；如果人們少使用一些化學物品，環(huán)境的污染也不會變得一發(fā)不可收拾；如果人們多植一些樹，沙漠也不會肆虐成性。

春天本應該是柔和的，是溫暖美麗的，但我的家鄉(xiāng)的春天卻都是沙塵暴。我是多么向往《草蟲的村落》里的大自然啊，那里的自然環(huán)境優(yōu)美，生物之間和諧相處。

乞求人們給大自然一點關愛吧！讓自然不再哭泣吧！我渴望美麗的自然。

草蟲的村落讀書筆記 篇12

草蟲給人的印象總是不太好的，它們總是躲在陰暗的角落里，沒有人會喜歡它們，像我就會怕一些蟲子。而在這個學期里，我隨著作家郭楓寫的《草蟲的村落》這篇文章，在小蟲子的村落里開啟了一段奇異的旅程。

《草蟲的村落》這篇課文作者把自己想象成一只小甲蟲，跟著其他蟲子走進了有趣的草蟲村落后的所見所聞。在這昆蟲看來是茂盛大森林的草叢中，作者驚訝的發(fā)現(xiàn)這些渺小的生命們井井有條的生活，各有各的職責：音樂家們振著翅膀，舉行著音樂會;搬運工靠著自己的身軀，奮力勞作著;氣象員預測天氣，知道明天適宜干什么……小蟲子的村落居然還蘊藏著這么多智慧和力量!

這小小的蟲子，看似那么薄弱，那么渺小，但它們也會有著如此豐富的生活。它們讓我看到了我們身上的缺點。人類作為地球的主人，卻沒有盡到自己的義務，還時常的抱怨命運。小小的蟲子，安居樂業(yè)，不向生活與困難屈服。它們值得我們學習，我們以后也要像草蟲那樣有著頑強的生命力，不向困難屈服。

最新桃花源記讀書筆記十一篇

今天我們?yōu)榇蠹医榻B一篇對于“桃花源記讀書筆記”非常詳盡的文章，相信這將是有幫助的。讀后感就是盡情抒發(fā)自己在讀完某本書之后的所思所感，現(xiàn)在越來越多的人開始閱讀這部作品，讀了之后讓人久久難以忘懷。在讀完書后，我們應該認真思考和總結自己所悟到的思想和感悟。

桃花源記讀書筆記 篇1

《桃花源記》選自《陶淵明集》，陶淵明又名潛、字元亮，東晉潯陽柴桑人，著名詩人。

本文是陶淵明的名作。作品資料是作者根據(jù)廣大人民的愿望與自我的夢想而憑空虛構的。他虛構了一個在武陵大山中與世隔絕的夢想社會，那里生活著一批幾百年前為避戰(zhàn)亂而躲到那里的人。這些人世人和睦相處，幸福歡樂，桃花源里的景色優(yōu)美，土地肥沃，資源豐富，風俗淳樸，沒有壓迫，沒有戰(zhàn)亂，社會安定，和平自由，人人平等，確實是當時乃至整個封建社會中人民的夢想世界。作者描述的這個“世外桃源”雖是虛構的，但仍不管進取的思想意義。作者借此一方面揭露了當時長期戰(zhàn)亂，民不聊生的社會現(xiàn)實，另一方面反映了人民群眾要求擺脫剝削，壓迫，用自我的勞動創(chuàng)造幸福，和平生活的強烈愿望，同時也表現(xiàn)出自我對夢想社會的憧憬。

這篇文章中給我感觸最深的就是‘及郡下，詣太守，說如此’。漁人非但沒有遵守自我的諾言，還帶領別人去桃花源，好在他最終沒有找到桃花源。也許礻是他的報應吧。我們每個人都應當遵守諾言，因為這不可是別人對你的依靠也更是自我對自我的，如果你連這一點都做不到，那別人會怎樣看你呢?

跟世外桃源的人相比之下，可見得我們是有多幸福，所以我們也要珍惜這來之不易的幸福。在那里，我也想對桃花源里的人說：你們不要住在桃花源了，你看我們此刻已經(jīng)有了電視機，電冰箱，空調……跟你們比，我們可要幸福多了呢，你們快出來吧，此刻那里已經(jīng)沒有戰(zhàn)爭了，僅有和平與幸福，此刻的科技可發(fā)達了。

讀完《桃花源記》這一篇文章，我覺得自我也好像里面的人一樣，每一天快歡樂樂，無憂無慮。如果你也想感受一下，那就請讀《桃花源記》這一課吧!

桃花源記讀書筆記 篇2

桃花源記感想

本文是東晉著名隱士陶淵明的代表作。陶先生在聆聽和見證東晉黑暗動蕩現(xiàn)實的同時，期待著一個環(huán)境幽雅、自由、祥和、祥和的仙境。于是，借一位武陵漁人“忽逢桃花林”“欲窮其林”“從口入”“豁然開朗”，一個人間仙境就呈現(xiàn)在他面前。

源中人大概擔心從此外人會紛至沓來，打擾他們清靜、幸福的生活，臨別之余，諄諄叮囑;可不曾想，漁人怎能按捺住內心的狂喜激動?口里唯唯諾諾，但早已留心，一路細致的留下記號，立馬回郡報告太守。太監(jiān)一聽說有這么好的地方，立刻派人跟著漁夫，但他像掉進了迷宮，再也找不到路了。

這事馬上傳開了。一時間，全國各地人情振奮，人頭攢動，前來尋訪桃花源的人絡繹不絕，卻個個高興而來，失意而歸，根本就找不到所謂的桃林。南陽郡有一位名動天下的讀書人，名叫劉子驥，也聽說了這回事，心想：

天降奇寶，唯有德者方可居之。此等仙境，豈是凡夫俗子人人可到的?于是躊躇滿志，想趕往桃花源。

哪知這仙境如人間蒸發(fā)了一般，再也找不著了。劉公不甘心，潛心尋訪，但終究入境無門，郁郁而死。

列位看官，果真有這么一處“世外桃源”而世人遍尋不著嗎?非也，這本是陶老先生杜撰虛構的，當時何來這么好的寶地?倒是現(xiàn)如今，如這“桃花源中人”一般的生活享受，已比比皆是了。

陶先生于亂世中還有這番夢想，很難得。但這夢想，單靠你陶先生是“隱”不來的。用魯迅先生的一句話來作結：

希望本無所謂有無所謂無的，這正如地上的路。地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

本文作者陶淵明用320個字向人們講述了一個生動而迷人的故事。

這篇文章具有傳奇色彩。首先是漁人入桃花源的經(jīng)過甚奇。漁人沿溪行而“忘路之遠近”，而他不返回而一直走下去。

還有千百株桃樹夾岸，其中竟無一株雜樹，漁人進入里面后發(fā)現(xiàn)了一個美麗的地方桃花源的人看見他十分驚訝。經(jīng)過一番詢問漁人才知道這里是一些在秦國時為了逃避戰(zhàn)亂而隱居在這里。當漁夫在桃花源人民熱情接待后離開時，桃花源人民請他保守秘密。

漁夫同意了他們的要求。在回來的路上，漁夫標記了每個地方。到了郡城，他卻違背諾言把這事告訴太守?？墒钱斔麄內ふ姨一ㄔ吹臅r候卻迷路了。

南郡城的劉子驥，是個志向高潔的隱士。知道這件事后便去尋找桃花源?？墒亲罱K還是沒有找到，不久便病死了。

從此以后再也沒有人尋找桃花源。

在寫這篇文章的時候，陶淵明已經(jīng)辭職，隱居農村十多年。他和劉子驥一樣，向往一種沒有奮斗、和諧美好的生活。桃花源同時也是作者心中所想的生活。

然而，面對黑暗社會，陶淵明只能選擇隱居修行，不問世事，最中死于貧困和疾病。他不是在逃跑嗎？雖然一個人的能力有限，不能改變事實，但他畢竟要努力工作。

魯迅曾經(jīng)說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默著死亡?！碧諟Y明不就是在沉默中死亡了嗎?

讀完這篇文章，我明白我們逃不掉。我們要正視眼前的困難，努力克服身邊的各種困難。

“不足為外人道也”出自陶淵明的桃花源記。它講述了那些因戰(zhàn)爭而躲在桃花源里的人們，但現(xiàn)實中會有這樣一個無憂無慮、無可爭議的天堂嗎？答案是不。

桃花源的人為何聽了漁人述說同皆惋嘆呢?更加加深了他們不想出桃源的信念。有人對漁人說：

“不足為外人道也?！笨蓾O人卻背信棄義，心思縝密的桃花源人會再次讓戰(zhàn)爭進入他們的生活嗎?當然是不會的。

當然，在現(xiàn)實生活中，也有人為了自己的利益而放棄承諾。友一個故事：一個商人聽說沙漠里會有金子，所以他邀請他的朋友去尋找金子。

他們約好3天過后啟程。但那個不守信的朋友前一天晚上就出發(fā)了。經(jīng)過長途跋涉，他終于到達了沙漠，最后得到了無盡的沙子和死亡的威脅。他心里越來越后悔，不應貪圖小便宜。

但最終他并沒有因為他的朋友救了他而死去。是那個成功的商人。當他聽說他的朋友一個人去了沙漠，他就跟著去了。

經(jīng)過兩人一同的努力，終于走出沙漠。也許，成功的商人代表桃花源人，漁夫代表他的朋友。結局應該是完美的。不過，那個朋友是瘋了，這應該是他的貪婪造成的！

有些事情是不能為別人所說的，可能會影響那個人的一生，不過，那也是那個人應有的懲罰。

桃花源記讀書筆記 篇3

讀完《桃花源記》后，我深深的被起吸引，陶淵明先生用淋漓盡致的字句構造了一種安詳、寧靜的環(huán)境。

“逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”一句讓人浮想連篇，仿佛我已身處于這篇幽幽桃花林之中。桃花盛開，勃勃生機，寧靜優(yōu)雅，頓時使人飄飄渺渺、若已成仙。粉紅的桃花透著一陣陣清香，無不使人忘卻憂愁與煩惱，只得靜靜的享受這大自然的美景。然而“便要(yāo)還家，設酒殺雞作食”又顯示出了桃花源人民的熱鬧。我又仿佛看見了男女老少紛紛來迎接這個外來人，你爭我搶，熱熱鬧鬧。

陶淵明先生以武陵人誤入桃花源而道出了希望世間的和平。在當時這個黑暗、腐-敗的社會中，“桃花源”的確是令人們向往的一個地方。

說起和平，我不禁也想住入“桃花源”這個地方，在如今這個信息時代里，到處是爾虞我詐、明爭暗斗的'。想起最近的以色列狂轟加沙這條消息，我越來越想住進那個能夠與人絕對和平共處的地方。

可是，“桃花源”永遠是不可能存在的，那不過是一個美好的幻想。

現(xiàn)在的社會，腐-敗、自私這些丑陋的東西在不知不覺中侵蝕了人類的心靈。甚至一些人產(chǎn)生了征服世界的想法。這些看來無知、可笑的想法，卻塑造了一個丑惡的人。

想到這，《桃花源記》的美好感覺頓時戛然而止，似乎感覺丑陋的思想逐漸籠蓋了湛藍的天空，籠蓋了孩子的笑臉，籠蓋了人類純潔的心靈。

《桃花源記》是陶淵明的代表作之一，約作于永初二年(421)，即南朝劉裕弒君篡位的第二年。

這時作者歸隱田園已經(jīng)了。

年輕時的陶淵明本有“大濟蒼生”之志，可是，他生活的時代正是晉宋易代之際，東晉王朝極端腐-敗，對外一味投降，安于江左一隅之地。統(tǒng)治集團生活荒淫，內部互相傾軋，軍閥連年混戰(zhàn)，賦稅徭役繁重，加深了人民的剝削和壓榨。在國家瀕臨崩潰的動-亂歲月里，陶淵明的一腔抱負根本無法實現(xiàn)。同時，東晉王朝承襲舊制，實行門閥制度，保護高門士族貴族官僚的特權，致使中小地主出身的知識分子沒有施展才能的機會。像陶淵明這樣一個祖輩父輩僅做過一任太守一類官職，家境早已敗落的寒門之士，當然就“壯志難酬”了。加之他性格耿直，清明廉正，不愿卑躬屈膝攀附權貴，因而和污濁黑暗的現(xiàn)實社會發(fā)生了尖銳的矛盾，產(chǎn)生了格格不入的感情。義熙元年(405)，他倉促而堅決地辭去了上任僅81天的彭澤縣令，與統(tǒng)治者最后決裂，長期隱居田園，躬耕僻野。

他雖“心遠地自偏”，但“猛志固常在”，仍舊關心國家政事。元熙二年六月，劉裕廢晉恭帝為零陵王，改年號為“永初”。次年，劉裕采取陰謀手段，用毒酒殺害晉恭帝。這些不能不激起陶淵明思想的波瀾。他從固有的儒家觀念出發(fā)，產(chǎn)生了對劉裕政權的不滿，加深了對現(xiàn)實社會的憎恨。但他無法改變、也不愿干預這種現(xiàn)狀，只好借助創(chuàng)作來抒寫情懷，塑造了一個與污濁黑暗社會相對立的美好境界，以寄托自己的政治理想與美好情趣?！短一ㄔ从洝肪褪窃谶@樣的背景下產(chǎn)生的。

桃花源記讀書筆記 篇4

“世外桃源”至今已流傳了一千五百八十多年，仍然令現(xiàn)在許多人向往不已。這樣的藝術效果和社會作用，是陶翁當時創(chuàng)作時做夢也想不到的(文學的社會作用往往會大大地超越作家當時創(chuàng)作意圖)，其價值遠遠超過了文學本身!這究意為何呢?經(jīng)過反復思考，本人感悟有三：

第一、人的本性就是向往平等自由，追求和諧快樂的幸福生活。這也許就是人生的真諦之所在!人是從必然王國，走向自由王國。

第二、在人類社會里，只要有私欲的存在，就始終存在剝削、壓迫、侵略、爭權奪利、爾虞我詐等等背離人性的行為。因此，人與人之間的矛盾沖突就在所難免。“強者為王”，順我者昌，逆我者亡。亡者不逃則死!俗話說：俺惹不起，躲得起;三十六計，走為上。躲到那里去呢?!陶令不知何處去，桃花源里可耕田。

本文乃東晉名士、一代隱士陶淵明先生的名作。陶先生耳聞目睹東晉黑暗動蕩的現(xiàn)實，憧憬著一個環(huán)境幽雅無戰(zhàn)火煩擾、平等、自由、安寧祥和的人間仙境。于是，借一位武陵漁人“忽逢桃花林”“欲窮其林”“從口入”“豁然開朗”，一個人間仙境就呈現(xiàn)在他面前。源中人大概擔心從此外人會紛至沓來，打擾他們清靜、幸福的生活，臨別之余，諄諄叮囑;可不曾想，漁人怎能按捺住內心的狂喜激動?口里唯唯諾諾，但早已留心，一路細致的留下記號，立馬回郡報告太守。太守一聽有這么個好地方，立刻派人隨漁人前去，卻如墮迷宮，再也找不著去路了。

列位看官，果真有這么一處“世外桃源”而世人遍尋不著嗎?非也，這本是陶老先生杜撰虛構的，當時何來這么好的寶地?倒是現(xiàn)如今，如這“桃花源中人”一般的生活享受，已比比皆是了。

陶先生于亂世中還有這番夢想，很難得。但這夢想，單靠你陶先生是“隱”不來的。用魯迅先生的一句話來作結：希望本無所謂有無所謂無的，這正如地上的路。地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

桃花源記讀書筆記 篇5

有一位千古文人叫做陶淵明。有一位武陵人，捕魚為業(yè)。

有一個地方叫做桃花源，有一個心愿叫做留下來。

你是否還有時間，可以再一次不厭其煩地容我講述一遍《桃花源記》的故事？漁人來到這亦真亦假的世界，來到這如夢如幻的地方，“土地平曠，屋舍儼然，有良田美食桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來中做，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！痹谶@里，他過上了一種在那戰(zhàn)亂紛飛的境地，永遠無法奢望的理想生活。桃花隨風凌舞，一片片的花瓣輕點舞步，沾濕了他的肩頭，也沾濕了他的心房，只不過，他卻沒有發(fā)現(xiàn)。

只待離開，才開始醒悟。源中老人苦苦相勸，“不足為外人道也”他卻始終忍不住和其他人說，人們只當他發(fā)夢。在賦稅繁多，顛沛流離的日子里，人們早已失去了夢想，那樣美好的一個詞匯，只有被無情的點點啄碎。

南陽的一位高尚士人也隨他苦苦找尋，最終卻抱憾而終，死前的'疑問，對他們兩人而言，何其痛苦，何其悲傷？

既來之，則安之，不要再走了。與其離開后無盡的悔恨，果斷的選擇留下來，在如此純美的地方，可以擁有一畝田地，一處宅院，捕魚為生。

有些際遇，其實一生真的只有一次。

桃花源記讀書筆記 篇6

首先，人性是向往平等自由，追求和諧幸福的生活。這也許就是人生的真諦之所在！人是從必然王國走向自由王國的。

第二、在人類社會里，只要有私欲的存在，就始終存在剝削、壓迫、侵略、爭權奪利、爾虞我詐等等背離人性的行為。因此，人與人之間的矛盾和沖突是不可避免的?！皬娬邽橥酢?，順我者昌，逆我者亡。

亡者不逃則死！俗話說：俺惹不起，躲得起；三十六計，走為上。

躲到那里去呢？！陶令不知何處去，桃花源里可耕田。

第三，桃花源是一種意境，一種理想，一個美麗的夢想，一個精神的天堂。未必要苦苦尋求！只要心中有“佛”，與世無爭，天下為公，樂在其中！人生活在

現(xiàn)實社會中，難免有現(xiàn)實和理想的沖突，當你對現(xiàn)實感到無奈的時候，就會想跳出這個圈子，尋求自己的理想王國。這也許就是桃花源永恒的魅力。我想，在共產(chǎn)主義實現(xiàn)之前，桃花源也許永遠是正人君子的追求目標！

篇三：桃花源記讀后感

讀完《桃花源記》后，我深深的被起吸引，陶淵明先生用淋漓盡致的字句構造了一種安詳、寧靜的環(huán)境。

“逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”一句讓人浮想連篇，仿佛我已身處于這篇幽幽桃花林之中。桃花盛開，生機盎然，靜謐典雅，立馬使人空靈，若成仙。粉紅色的桃花帶著陣陣清香，都讓人忘憂、忘憂，不得不靜靜地享受大自然的美麗。

然而“便要(yāo)還家，設酒殺雞作食”又顯示出了桃花源人民的熱鬧。我又仿佛看見了男女老少紛紛來迎接這個外來人，你爭我搶，熱熱鬧鬧。

陶淵明把武陵人誤入桃花源，表達了他對世界和平的希望。在當時這個黑暗、腐敗的社會中，“桃花源”的確是令人們向往的一個地方。

說起和平，我不禁也想住入“桃花源”這個地方，在如今這個信息時代里，到處是爾虞我詐、明爭暗斗的。想到最近以色列轟炸加沙的消息，我越來越希望生活在一個人民能夠生活在絕對和平的地方。

可是，“桃花源”永遠是不可能存在的，那不過是一個美好的幻想。

現(xiàn)在的社會，腐敗、自私這些丑陋的東西在不知不覺中侵蝕了人類的心靈。有些人甚至想出了征服世界的想法。這些看似無知、可笑的想法，卻塑造了一個丑陋的人。

桃花源記讀書筆記 篇7

懷著小小的激動心情，我閱讀了陶淵明的《桃花源記》。那么美麗、祥和的世外桃源，深深的吸引了我。

有時候我也不時的在幻想，要是有一天我也生活在那樣的環(huán)境下，那該是多么美好啊?？墒悄蔷褪莾H僅只是幻想，當我緩過神來，就會有一種道不明的失落感，人類的破壞，人類的不和諧，造成現(xiàn)實社會已經(jīng)冷冰冰的了。在那個黑暗，腐敗的社會中，‘桃花源’的確是人們向往的地方，沒有壓迫，沒有剝削。‘忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛’，仿佛我已經(jīng)深入其中。小溪兩岸群山連綿，順著小溪走，一個神秘的地方出現(xiàn)了，桃花盛開，到處生機勃勃。那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，羞羞答答地互相簇擁著，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌。

跟著陶淵明的蹤跡，我們來到了充滿和平寧靜的桃花源?！恋仄綍?，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞’，好一幅和平寧靜的景象。土地平坦寬闊，肥沃的土地上種滿了莊稼，年輕的小伙子下田耕種，不畏炎熱，都在努力的為自己的生活播種著?！犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。’除了那可愛的桃花，還有一群群小動物，小魚和小蝦嬉戲著，來來回回，都好像在尋找自己的好朋友，有時候還朝著我們眨眨眼。啊，桃花源里的池塘真綠，仿佛是一塊無瑕的翡翠，漣漣秋水，給人幾絲涼意;瞧!

‘黃發(fā)垂髫，怡然自樂’把桃花源人們的幸福生活表現(xiàn)的淋漓盡致。‘設酒殺雞作食’對于一個外來人，老百姓們熱情招待他，熱熱鬧鬧，并沒有覺得他是個外人，會給人們帶來傷害，他們那么淳樸，善良，可是這個武陵人卻不記恩德，恩將仇報，妄想打擾他們的安寧生活，以為可以得到一大筆財富。他們自私自利，見利忘義，只活在錢財之中。我們用心想想，在現(xiàn)實社會中，這種人有嗎?多嗎?確實，多。多的數(shù)不勝數(shù)。社會上正是有了那么多這種人，社會才變的那么亂。如果現(xiàn)實社會中的人們，都能為他人著想，為他人考慮，不要只想著自己，那么‘桃花源’將不再是夢想，而是現(xiàn)實。

想到這里美好的感覺戛然而止，黑暗已經(jīng)籠罩了整個天空，籠罩了人們的心靈。我們不應該讓黑暗繼續(xù)蔓延下去，作為現(xiàn)實社會中的一份子，我們應該擔當起保護家園的責任，創(chuàng)建一個和諧美好的社會，只有歡笑，沒有壓迫，沒有家破人亡，每家每戶都是如此的幸福，把那些邪惡，骯臟的思想通通從靈魂里清楚。

作為現(xiàn)代的中學生，要好好學習，長大后為自己的祖國貢獻一份力量。2023桃花源記讀后感范文600字篇6

小時候偶爾聽人提起世外桃源的故事，但對詳細資料并不知曉。只是對那完美的景象有一種若隱若現(xiàn)的渴望，莫名奇妙的向往。

《桃花源記》是陶淵明的代表作之一。他是中國東晉時期杰出的詩人，他的詩已成為中國古典文庫中的寶貴遺產(chǎn)，其中最出色的《桃花源記》和《桃花源詩》，已經(jīng)成為世代人民雅俗共賞的精彩作品。《桃花源記》是一篇故事性很強的藝術作品，表達了陶淵明對夢想社會的追求。

他寫這個虛構的故事是為了寄托他對當時現(xiàn)實社會的不滿，和他對完美生活的向往。他是個歸隱之士，在寫這篇詩作的時候已經(jīng)離開塵世過隱居農村生活十余年了。他出生寒門，少時雖有抱負，卻壯志未酬。他從懂事起就經(jīng)歷了很多的社會和政治上的變遷和紛擾，社會的偽詐、污穢、黑暗令他感到窒息、憤懣。他性格耿直，為官清廉，不愿卑躬屈氣攀附權貴，因而與污濁黑暗的現(xiàn)實社會格格不入，之后辭官歸隱田園，過自耕自力，日出而作，日入而息的簡樸生活。

在陶淵明的筆下，”桃花源”呈此刻我們面前的是“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通。雞犬相聞?！弊髡叩氖止P簡練易讀，妙筆生花。簡單的幾句話，就生動的描繪了桃源恬靜、優(yōu)美的自然環(huán)境，心曠神怡的景象，長長的綠水，夾岸的桃林，紛飛的花片，芬芳的嫩草，使人賞心悅目，無限的向往。《桃花源記》的主體和核心是借“避秦之亂”這一歷史事實來抒發(fā)對當時社會的不滿，并由此產(chǎn)生的對夢想境界的熱烈追求。作者經(jīng)過形象地描述，神話式的虛構故事和美的活力，打動了千千萬萬讀者的心。最終，作者更用懸念的手法，暗示這樣一個完美無瑕的夢想境界，是虛無的，只是作者對自由和極樂世界的追求。

所以，當我看到陶淵明的《桃花源記》的時候，我無法不被這種世外桃源的景色、安居樂業(yè)的人們、歡樂和平的生活所深深折服。那里沒有剝削、沒有壓迫，人人都擁有享受自由與平等的權利，他們日出而作、日落而息，過著與世無爭的平靜生活。這一切竟讓如今的我深深向往。雖是虛構的世界，卻給了我無限的暢想空間……

桃花源記讀書筆記 篇8

東晉孝武帝時，武陵人以捕魚為職業(yè)。

一位漁人沿著小溪劃船前行，忽然看見一片桃花林，桃花林中景象迷人，“夾岸數(shù)百步”全是桃花，“中無雜樹”，翠綠的草地，落花繽紛，令人向往。漁人對此感到十分驚異，便想要走到桃林盡頭一探究竟。桃林盡了，卻看見一座山擋住了去路。正失望時，卻發(fā)現(xiàn)山有一個小洞，便舍棄了船，進了小洞。這個洞一開始非常小，只正好可以通過一人，再往前走，豁然開朗——

“桃花源”的景象，就如畫卷般攤開在了漁人面前。

在這個探尋的過程中，漁人背引得越來越深，被引入了桃花源。先是桃花林，再是擋住了去路的山，然后是突破口——小洞，最終才到桃花源。

這個“尋”的過程，讓我想起了人類對宇宙中心的一步步深入的探尋。

長期以來，教會一直宣稱“地心說”，即地球是宇宙的中心。因此，“地心說”成為統(tǒng)治西方一千多年的正統(tǒng)理論。直到哥白尼的“日心說”的提出，西方人們對宇宙的理解才有了改觀，哥白尼認為太陽是宇宙的中心，但其實這理論并不完全正確，所以這個階段的人處于剛剛發(fā)現(xiàn)“桃花林”的時候。然后是布魯諾，他支持并發(fā)展了哥白尼的“日心說”——他提出，宇宙是無限的、沒有中心的，此時，“漁人”便“窮其林”了。教會依舊堅持“地心說”，因此十分害怕布魯諾的思想，將他逮捕并判處火刑。教會控制人的思想，阻礙著人們思想的進步，教會便是“山”。但人心終是理智的，最終“宇宙無限”的理論，戰(zhàn)勝了教會“地心說”，成了現(xiàn)在大家所熟知的宇宙理論。

所以說，探尋“桃花源”和對宇宙中心的探索，其實是一個大同小異的過程。

真理它一直都在，只是有“山”那樣的東西擋住了它。這“山”可能是挫折與困難，遇到山時我們就不得不舍棄一些東西，《桃花源記》中漁人舍棄了船，布魯諾因為堅持真理而丟了性命。

不管怎樣，總會有人找到突破口，也就是那個小洞，真理總會展現(xiàn)在人們面前，苦苦尋求的結果，總會出現(xiàn)的。

桃花源記讀書筆記 篇9

《桃花源記》是陶淵明所作的一篇文章，它描繪了一個美麗、祥和的世外桃源，以此來寄托陶淵明崇尚自由，也表達了他對當時社會現(xiàn)狀的不滿。

本文開頭先寫了漁人看見了美麗的桃花源，描繪了桃花源美麗的風景，在我眼前呈現(xiàn)一幅美麗的畫面，當我看到桃花源安靜祥和的場景時，也不由自主的想去生活在那里，可是這個可惡的漁人，讓我明白了當時社會的險惡。

盡管桃花源中人對漁人熱情，可漁人在得到了好處之后，競然直接上報朝廷，還為朝廷辦事，幫助他們去尋找桃花源，雖然他們沒有找到，但仍讓我覺得漁人虛偽至極。

我不要像漁人一樣，也不會像他一樣趨炎附勢，有的人為民請命，鞠躬盡瘁，有的人追逐名利，勾心斗角；有的人信奉人為財死，鳥為食亡；有的人恪守毫不利己，專門利人。我們可以做一個資歷平凡，家庭平凡的人，但是我們決不能做壞事，不利于他人的事。

桃花源記讀書筆記 篇10

《桃花源記》是東晉大詩人陶淵明晚年所寫的《桃花源詩》之序言，該序描寫了一個沒有君主、沒有壓迫和剝削的理想社會，人們過著安寧、和睦、自給自足的淳樸生活。這雖然是一個空想的社會，但它表現(xiàn)了作者對這種美好社會的向往，并在一定程度上反映了廣大人民群眾渴望擺脫剝削壓迫和頻繁的戰(zhàn)亂、追求幸福和安寧生活的愿望。這當然是對黑暗腐朽社會的一種含蓄而又深刻的批判。正因為如此，“世外桃源”在千百年的封建社會中，成了人們心目中理想社會的代名詞。文章筆調流暢，描寫逼真，使人讀后如臨其境，具有極強的藝術感染力。

桃源僅只曉秦朝，魏晉當然領漢標。

斷代隔山觀世變?同時聚首寫神交。

抨擊黑暗題材妙，向往光明理想高。

否定君權砭世弊，陶潛絕唱續(xù)“離騷”。

注：1，“斷代隔山觀世變?同時聚首寫神交”句，意為：桃花源中的人因與世隔絕，于是在觀念上形成了秦至晉之間時空的斷代，那么，相隔數(shù)百年，“世外桃源”的人怎能看得到秦以后朝代的更替和變遷呢?而實際上桃花源中的人與作者是處于同一時代的人，于是作者在文中假托武陵捕魚人忘路訪桃源之過程，真實而生動地描寫出同代人聚首的神似般交往。

2，“陶潛絕唱續(xù)離騷”句，意為：該文章雖是散文，但卻是千古難得之不朽名篇，余以為堪與屈原之《離騷》媲美，因而譽之為“陶潛絕唱續(xù)‘離騷’”。

桃花源記讀書筆記 篇11

懷著小小的激動心情，我閱讀了陶淵明的《桃花源記》。那么美麗、祥和的世外桃源，深深的吸引了我。

跟著陶淵明的.蹤跡，我們來到了充滿和平寧靜的桃花源?！恋仄綍?，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞’，好一幅和平寧靜的景象。土地平坦寬闊，肥沃的土地上種滿了莊稼，年輕的小伙子下田耕種，不畏炎熱，都在努力的為自己的生活播種著?！犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！四强蓯鄣奶一ǎ€有一群群小動物，小魚和小蝦嬉戲著，來來回回，都好像在尋找自己的好朋友，有時候還朝著我們眨眨眼。??！桃花源里的池塘真綠，仿佛是一塊無瑕的翡翠，漣漣秋水，給人幾絲涼意……

瞧！‘黃發(fā)垂髫，怡然自樂’把桃花源人們的幸福生活表現(xiàn)的淋漓盡致?！O酒殺雞作食’對于一個外來人，老百姓們熱情招待他，熱熱鬧鬧，并沒有覺得他是個外人，會給人們帶來傷害，他們那么淳樸，善良，可是這個武陵人卻不記恩德，恩將仇報，妄想打擾他們的安寧生活，以為可以得到一大筆財富。他們自私自利，見利忘義，只活在錢財之中。我們用心想想，在現(xiàn)實社會中，這種人有嗎？多嗎？確實多。多的數(shù)不勝數(shù)。社會上正是有了那么多這種人，社會才變的那么亂。如果現(xiàn)實社會中的人們，都能為他人著想，為他人考慮，不要只想著自己，那么‘桃花源’將不再是夢想，而是現(xiàn)實。

想到這里美好的感覺戛然而止，黑暗已經(jīng)籠罩了整個天空，籠罩了人們的心靈。我們不應該讓黑暗繼續(xù)蔓延下去，作為現(xiàn)實社會中的一份子，我們應該擔當起保護家園的責任，創(chuàng)建一個和諧美好的社會，只有歡笑，沒有壓迫，沒有家破人亡，每家每戶都是如此的幸福，把那些邪惡，骯臟的思想通通從靈魂里清楚。

作為現(xiàn)代的中學生，要好好學習，長大后為自己的祖國貢獻一份力量。